古代的“飞鸽传书”是怎么办到的

飞鸽传书添加好友方法： 1、首先在想要传输文件的电脑上都下载安装飞鸽传书客户端； 2、接着在飞鸽传书界面左下角的“菜单”中打开“系统设置”； 3、在“系统设置”窗口中打开“网络设置”，之后将两台电脑的网段修改成一样的； 4、修改成功后在飞鸽传书界面就可以看到对方电脑了，点击它将其添加成好友就可以了。 飞鸽传书是一款现代常用的文件传输软件，快捷速度，让他在中国具有庞大的市场，无论是在什么地方，只要拥有电脑就可以随时随地的将文件传输过去，是一款十分方便快捷的软件。这种软件大大的提供文件传输的效率，经常应用于日常工作之中。

优点：一是鸽子会飞所以比人传书要快，这是速度优势；二是鸽子不像人那么狡猾会偷看隐私（你就算写了要刺杀奥巴马也不用担心鸽子泄密），所以很安全。缺点：就是鸽子的天敌太多了，碰上大雕老鹰完全有可能连同传书成为人家腹中餐，还有就是野外的时候碰上心狠的猎人一枪崩了也不好。古代飞鸽传书，能有什么优点啊？不就省人力，省物力嘛！当然了，也比较快捷方便安全罢了。所谓的快捷就是，飞鸽直会一路朝目的地飞行，不会耽搁。方便仅是不会受到关口盘问翻查罢了。安全是飞鸽不会出卖原主人的。至于缺点，呵呵！你想啊，天上飞的鸟儿，能有几只安稳的，保不准就被哪家的掉的鼻涕的娃儿给用弹弓给打下来的呢！ 5

1.梦见飞鸽传书,暗示远方朋友将有好消息，也预示情人间的甜美和谐。2.梦见白鸽子,吉祥的征兆，预示大丰收以及对朋友忠诚的极大信赖。3.梦见一群白色鸽子,预示安宁纯粹的快乐，以及未来的顺利发展。4.梦见野鸽子,预示你会有财运。5.梦见有很多鸽子,预示你会有生死相交的真正朋友。6.梦见养鸽子,表示你收入丰厚，家里要增加人口。7.梦见关在笼子里的鸽子,表示你能得到别人隐藏的财产。

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网关一样才能。网关不一样如果是一个局域网可以进入"服务设置‘添加网关...（双方都要把对方的添加进来） 我们宿舍一层楼就是个局域网，不过不知道为什么添加了网关后能看到对方却不能发消息。所以一般都是手动把IP给改了再传东西。

　　实现用局域网传送文件么1、先连好局域网（用数据线直接连或用路由器）2、两台电脑装好飞鸽传书（UM）双击启动，可以不用注册，只启动飞鸽传书3、在设置查看用户名（可以修改）和绑定的IP4、在另一台上添加用户 在用户信息中添加之前的用户名和IP地址 添加就好 之后就会好 可以通话和传送文件、文件夹等

飞鸽传书与“鸿雁传书”是一个意思，是古人之间联系的一种方法，将信件系在鸽子的脚上，然后传递给要传递的人。古代通信不方便，所以聪明的人利用鸽子会飞，而且飞得比较快、会辨认方向等多方面优点，驯化了鸽子，用以提高送信的速度，通常来讲，鸟类本身会认识回家的路，就像倦鸟归巢一样。《山海经》曾经记载，西王母的身边有3只青鸟，它们能够飞越千山万水传递信息，把幸福吉祥快乐的声音，传递到人间。据说西王母曾给汉武帝刘彻写过信，就是派青鸟把信送到汉武帝的宫殿中。后来，民间根据这样的传说，便利用鸿雁这种鸟进行传书，这就是古人之间联系的一种方式。再后来，就演变成了飞鸽传书。

飞鸽传书的故事：《山海经》曾经记载，西王母的身边有3只青鸟，它们能够飞越千山万水传递信息，把幸福吉祥快乐的声音，传递到人间。据说西王母曾给汉武帝刘彻写过信，就是派青鸟把信送到汉武帝的宫殿中。后来，民间根据这样的传说，便利用鸿雁这种鸟进行传书，这就是古人之间联系的一种方式。再后来，就演变成了飞鸽传书。飞鸽传书与"鸿雁传书"是一个意思，是古人之间联系的一种方法，将信件系在鸽子的脚上，然后传递给要传递的人。古代通信不方便，所以聪明的人利用鸽子会飞，而且飞得比较快、会辨认方向等多方面优点，驯化了鸽子，用以提高送信的速度，通常来讲，鸟类本身会认识回家的路，就像倦鸟归巢一样。

1. 关于飞鸽传书的诗句 2. 关于飞鸽传书诗句 关于飞鸽传书的诗句 1.关于“鸿雁传书”的诗句有哪些 关于“鸿雁传书”的诗句如下： 1、南北朝诗人薛道衡的《人日思归》 入春才七日，离家已二年。人归雁后，思发在花前。 2、宋代欧阳修的《戏答元珍》 春风疑不到天涯，二月山城未见花。残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。 夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。 3、唐代杜牧的《长安秋望》 楼倚霜树外，镜天无一毫。南山与秋色，气势两相高。 4、唐代杜甫的《天末怀李白》 凉风起天末，君子意如？鸿雁几时到？江湖秋水多。 文章憎命达，魑魅喜人过。应共冤魂语，投诗赠汨罗。 5、宋代戴复古的《月夜舟中》 满船明月浸虚空，绿水无痕夜气冲。诗思浮沉樯影里，梦魂摇曳橹声中。 星辰冷落碧潭水，鸿雁悲鸣红蓼风。数点鱼灯依古岸，断桥垂露滴梧桐。 鸿雁传书的典故： 汉武帝时，苏武被匈奴拘留，并押在北海苦寒地带多年。 后来，汉朝派使者要求匈奴释放苏武，匈奴单于谎称苏武已死。这时有人暗地告诉汉使事情的真相，并给他出主意让他对匈奴说：汉皇在上林苑射下一只大雁，这只雁足上系着苏武的帛书，证明他确实未死，只是受困。这样，匈奴单于再也无法谎称苏武已死，只得把他放回汉朝。 从此，"鸿雁传书"的故事便流传成为千古佳话。 2.关于飞鸽传书的典故 1. 古代通讯方式 飞鸽传书与鸿雁传书是一个意思，就是古人之间联系的一种方法，将信件系在鸽子的脚上然后传递给要传递的人. 古代通信不方便，所以聪明的人利用鸽子会飞且飞得比较快、会辨认方向等多方面优点，驯化了鸽子，用以提高送信的速度。通常来讲，鸟类本身会认回家的路，就像倦鸟归巢一样，古人所用的飞鸽传书是，例如我跟你是朋友，我跟你当然住在同一个地方，后来我要去别的地方了，我就带着家乡的鸽子离乡背井，有天我有事情要联络你，我就把字条放在鸽子脚上一种专门放信的东西的里面，再把鸽子放出去，鸽子就会飞到家乡去，你就会发现那只鸽子和我的信，雁子也是，她们都是利用鸟类的习性。 2. 软件 飞鸽传书（IP Messenger）是一个小巧方便的即时通信软件，它适用于局域网内甚至广域网间进行实时通信和文档共享。基于 TCP/IP(UDP)，无需服务器，简单易用。可传送文件和文件夹。通讯数据采用RSA/Blofish 加密 3.古人飞鸽传书的故事 据《宋史·夏国上》记载，庆历元年（1041），元昊又一次向宋发动进攻。二月，元昊亲自率领10万大军自天都山出发，深入宋境准备同韩琦统领的泾原路主力决战。这时韩琦正在高平（今宁夏固原北）巡边，听说元昊率领大军已经到达怀远城（今甘肃平凉以北），急派大将任福领兵18000人，前往抵御，进行阻击。 为了确保战争的胜利，韩琦向任福面授机宜，命令他们绕到敌军背后，能战则战，不能战则据险设伏，断敌归路。临行前，韩琦再三叮嘱任福：“苟违节度，虽有功亦斩." 任福和先锋桑怿、参军耿傅等率领轻骑数千，越过六盘山后，在张家堡南遇到夏军，旋即投入战斗，打了一个小胜仗，杀敌数百人。夏军假装败北，沿路丢弃不少物资，宋军不知是计，于是贪功冒进，在后紧紧追赶，一直追至六盘山下的好水川。 好水川，在今宁夏隆德县城北十五里，两边山谷环抱，只有一径可通，正是兵家设伏之处。伪败的夏军，故意保持四五里的距离，引诱宋军追赶。任福不知是计，分兵两路，朱观军在北，任福军在南，沿好水川穷追不舍。一直追到笼竿城北，进入了夏军的包围圈，这才发现已经中了元昊的诱兵诡计。 任福、桑怿等为了冲出包围圈，率军沿好水川西行，出六盘山，在距羊牧隆城5里的地方，正准备布阵应敌时，有士兵在路旁拾得五六只封闭严实的银泥盒子，盒中有动物跳跃的声音。士兵不敢打开，上交给任福处理。任福命令士兵打开后，100多只鸽子从盒中飞跃而出。 这些鸽子的脖子上都挂了小哨铃，它们腾空而起后，盘旋于宋军头上，发出一片哨铃声。宋军正在惊疑之时，夏军已从四面合围。原来这些鸽子都是军鸽，是元昊有意放置在这里，让宋军拾到后放飞的。 宋军果然中计。元昊得到鸽子发出的信号，10万人马一起从山头出击，将宋军压在谷地。这一仗，宋军损失惨重，几乎全军覆灭，任福以下几十名将校也都战死了。 扩展资料 飞鸽传书与“鸿雁传书”是一个意思，是古人之间联系的一种方法，将信件系在鸽子的脚上，然后传递给要传递的人。古代通信不方便，所以聪明的人利用鸽子会飞、飞得比较快、会辨认方向等多方面优点，驯化了鸽子，用以提高送信的速度，通常来讲，鸟类本身会认识回家的路，就像倦鸟归巢一样。 《山海经》曾经记载，西王母的身边有3只青鸟，它们能够飞越千山万水传递信息，把幸福吉祥快乐的声音，传递到人间。据说西王母曾给汉武帝刘彻写过信，就是派青鸟把信送到汉武帝的宫殿中。后来，民间根据这样的传说，便利用鸿雁这种鸟进行传书，这就是古人之间联系的一种方式。再后来，就演变成了飞鸽传书。 鸿雁是书信的代称，有时亦代称邮递员。何以“鸿雁”代称书信和邮递员？溯其源，汉朝时，苏武出使匈奴，被单于流放北海去放羊。 10年后，汉朝与匈奴和亲，但单于仍不让苏武回汉。与苏武一起出使匈奴的常惠，把苏武的情况密告汉使，并设计，让汉使对单于讲：汉朝皇帝打猎射得一雁，雁足上绑有书信，叙说苏武在某个沼泽地带牧羊。单于听后，只有让苏武回汉。后来，人们就用鸿雁比喻书信和传递书信的人。 据《史记》记载，汉武帝时，使臣苏武被匈奴拘留，并押在北海苦寒地带多年。后来，汉朝派使者要求匈奴释放苏武，匈奴单于谎称苏武已死。这时有人暗地告诉汉使事情的真相，并给他出主意让他对匈奴说： 汉皇在上林苑射下一只大雁，这只雁足上系着苏武的帛书，证明他确实未死，只是受困。这样，匈奴单于再也无法谎称苏武已死，只得把他放回汉朝。从此，"鸿雁传书"的故事便流传成为千古佳话。而鸿雁，也就成了信差的美称。 鸿雁传书“在先秦两汉时期的萌生。自《诗经》始，”雁由人们日常生活的“伙伴”，进而成为诗歌的托情意象，但没有“鸿雁传书”的影子。《楚辞》有4篇写到雁，屈原的《思美人》中有一句：“因归鸟而致辞兮，羌宿高而难当”。 洪兴祖注曰：“思附鸿雁，达中情也”。虽然，屈原自己并没有点明这只“传情”的“归鸟”就是鸿雁，虽然这只归鸟传达的也只是“情”，但是这已经足以启发后来者的思绪，距“鸿雁传书”不远了。 4.鸿雁传书的相关诗句 如隋人薛道衡《人日思归》：“人归落雁后，思发在花前。”早在花开之前，就起了归家的念头；但等到雁已北归，人还没有归家。诗人在北朝做官时，出使南朝陈，写下这思归的诗句，含蓄而又婉转。以雁写思的还有“夜闻归雁生相思，病入新年感物华”（欧阳修《戏答元稹》）、“残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼”（唐人赵嘏《长安秋望》）、“星辰冷落碧潭水，鸿雁悲鸣红蓼风”（宋人戴复古《月夜舟中》）等。鸿雁作为传送书信的使者在诗歌中的运用也就普遍了。如“鸿雁几时到，江湖秋水多”（杜甫《天末怀李白》）、“朔雁传书绝，湘篁染泪多”（李商隐《离思》）等。关于飞鸽传书诗句 1. 古人飞鸽传书的故事 据《宋史·夏国上》记载，庆历元年（1041），元昊又一次向宋发动进攻。二月，元昊亲自率领10万大军自天都山出发，深入宋境准备同韩琦统领的泾原路主力决战。这时韩琦正在高平（今宁夏固原北）巡边，听说元昊率领大军已经到达怀远城（今甘肃平凉以北），急派大将任福领兵18000人，前往抵御，进行阻击。 为了确保战争的胜利，韩琦向任福面授机宜，命令他们绕到敌军背后，能战则战，不能战则据险设伏，断敌归路。临行前，韩琦再三叮嘱任福：“苟违节度，虽有功亦斩." 任福和先锋桑怿、参军耿傅等率领轻骑数千，越过六盘山后，在张家堡南遇到夏军，旋即投入战斗，打了一个小胜仗，杀敌数百人。夏军假装败北，沿路丢弃不少物资，宋军不知是计，于是贪功冒进，在后紧紧追赶，一直追至六盘山下的好水川。 好水川，在今宁夏隆德县城北十五里，两边山谷环抱，只有一径可通，正是兵家设伏之处。伪败的夏军，故意保持四五里的距离，引诱宋军追赶。任福不知是计，分兵两路，朱观军在北，任福军在南，沿好水川穷追不舍。一直追到笼竿城北，进入了夏军的包围圈，这才发现已经中了元昊的诱兵诡计。 任福、桑怿等为了冲出包围圈，率军沿好水川西行，出六盘山，在距羊牧隆城5里的地方，正准备布阵应敌时，有士兵在路旁拾得五六只封闭严实的银泥盒子，盒中有动物跳跃的声音。士兵不敢打开，上交给任福处理。任福命令士兵打开后，100多只鸽子从盒中飞跃而出。 这些鸽子的脖子上都挂了小哨铃，它们腾空而起后，盘旋于宋军头上，发出一片哨铃声。宋军正在惊疑之时，夏军已从四面合围。原来这些鸽子都是军鸽，是元昊有意放置在这里，让宋军拾到后放飞的。 宋军果然中计。元昊得到鸽子发出的信号，10万人马一起从山头出击，将宋军压在谷地。这一仗，宋军损失惨重，几乎全军覆灭，任福以下几十名将校也都战死了。 扩展资料 飞鸽传书与“鸿雁传书”是一个意思，是古人之间联系的一种方法，将信件系在鸽子的脚上，然后传递给要传递的人。古代通信不方便，所以聪明的人利用鸽子会飞、飞得比较快、会辨认方向等多方面优点，驯化了鸽子，用以提高送信的速度，通常来讲，鸟类本身会认识回家的路，就像倦鸟归巢一样。 《山海经》曾经记载，西王母的身边有3只青鸟，它们能够飞越千山万水传递信息，把幸福吉祥快乐的声音，传递到人间。据说西王母曾给汉武帝刘彻写过信，就是派青鸟把信送到汉武帝的宫殿中。后来，民间根据这样的传说，便利用鸿雁这种鸟进行传书，这就是古人之间联系的一种方式。再后来，就演变成了飞鸽传书。 鸿雁是书信的代称，有时亦代称邮递员。何以“鸿雁”代称书信和邮递员？溯其源，汉朝时，苏武出使匈奴，被单于流放北海去放羊。 10年后，汉朝与匈奴和亲，但单于仍不让苏武回汉。与苏武一起出使匈奴的常惠，把苏武的情况密告汉使，并设计，让汉使对单于讲：汉朝皇帝打猎射得一雁，雁足上绑有书信，叙说苏武在某个沼泽地带牧羊。单于听后，只有让苏武回汉。后来，人们就用鸿雁比喻书信和传递书信的人。 据《史记》记载，汉武帝时，使臣苏武被匈奴拘留，并押在北海苦寒地带多年。后来，汉朝派使者要求匈奴释放苏武，匈奴单于谎称苏武已死。这时有人暗地告诉汉使事情的真相，并给他出主意让他对匈奴说： 汉皇在上林苑射下一只大雁，这只雁足上系着苏武的帛书，证明他确实未死，只是受困。这样，匈奴单于再也无法谎称苏武已死，只得把他放回汉朝。从此，"鸿雁传书"的故事便流传成为千古佳话。而鸿雁，也就成了信差的美称。 鸿雁传书“在先秦两汉时期的萌生。自《诗经》始，”雁由人们日常生活的“伙伴”，进而成为诗歌的托情意象，但没有“鸿雁传书”的影子。《楚辞》有4篇写到雁，屈原的《思美人》中有一句：“因归鸟而致辞兮，羌宿高而难当”。 洪兴祖注曰：“思附鸿雁，达中情也”。虽然，屈原自己并没有点明这只“传情”的“归鸟”就是鸿雁，虽然这只归鸟传达的也只是“情”，但是这已经足以启发后来者的思绪，距“鸿雁传书”不远了。 2. 古代飞鸽传书的故事 飞鸽传书 公元前3000年左右，埃及人就开始用鸽子传递书信了。 我国也是养鸽古国，有着悠久的历史，隋唐时期，在我国南方广州等地，已开始用鸽子通信。 飞鸽传书与鸿雁传书是一个意思，就是古人之间联系的一种方法，将信件系在鸽子的脚上然后传递给要传递的人. 古代通信不方便，所以聪明的人利用鸽子会飞且飞得比较快、会辨认方向等多方面优点，驯化了鸽子，用以提高送信的速度。 通常来讲，鸟类本身会认回家的路，就像倦鸟归巢一样，古人所用的飞鸽传书是，例如我跟你是朋友，我跟你当然住在同一个地方，后来我要去别的地方了，我就带着家乡的鸽子离乡背井，有天我有事情要联络你，我就把字条放在鸽子脚上一种专门放信的东西的里面，再把鸽子放出去，鸽子就会飞到家乡去，你就会发现那只鸽子和我的信，雁子也是，她们都是利用鸟类的习性。 3. 古代飞鸽传书400简介 飞鸽传书与“鸿雁传书”是一个意思，是古人之间联系的一种方法，将信件系在鸽子的脚上，然后传递给要传递的人。 古代通信不方便，所以聪明的人利用鸽子会飞，而且飞得比较快、会辨认方向等多方面优点，驯化了鸽子，用以提高送信的速度，通常来讲，鸟类本身会认识回家的路，就像倦鸟归巢一样。《山海经》曾经记载，西王母的身边有3只青鸟，它们能够飞越千山万水传递信息，把幸福吉祥快乐的声音，传递到人间。 据说西王母曾给汉武帝刘彻写过信，就是派青鸟把信送到汉武帝的宫殿中。后来，民间根据这样的传说，便利用鸿雁这种鸟进行传书，这就是古人之间联系的一种方式。 再后来，就演变成了飞鸽传书。

那得看你训练的目的地有多远. 关于鸽子的资料如下有记载的飞程最远的鸽子是：1971年11月27日，在澳大利亚昆士兰肯纳慕拉地方，发现一羽飞得半死的鸽子，戴着德国汉诺威环标，说明这羽鸽子的飞程约16090千米，是全世界飞得最远的鸽子。至于飞得最快的鸽子，确实就是qh gyn所说的由英国东英联合会举办的东阿格利亚信鸽比赛中维金父子的一只鸽子取得了分速2950米的成绩请采纳 谢谢

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1、鸽子是十分恋家的鸟类，不仅对地球磁场很敏感而且它天生具有“归巢性”，古人会在某地设为信鸽驿站，饲养大量信鸽，让其将这里当做自己不二的巢穴。2、经过长久饲养以及训练即使在外放飞也会迫切的归巢，所以古人外出想要传递信息的话，都会在驿站带上信鸽，即使到了很远处，鸽子也能及时的飞回驿站传递消息。（1）异地归巢：从驿站带一只信鸽走，需要送信时绑在信鸽腿上放飞，恋家的小鸽子就会迫不及待的飞回驿站。这是最简单的。（2）两点循环：在A地喂食信鸽，但是晚上不让它在A地的驿站睡觉。只能进B地的驿站睡觉。白天鸽子醒来又飞来A地找吃的，长期训练以后，信鸽习惯了A吃B睡，就会养成来回奔波送信的习惯。有点像我们两点一线的上班生活。

如果你的飞鸽找不到其他人，或传送不了文件，请依次检查： 1、可能需要通信的主机没有全都安装、或没有全都启动飞鸽（ 别笑，确有这样的情况） 2、可能防火墙软件禁止飞鸽访问网络； 3、XP系统内置的防火墙可能阻止了飞鸽访问网络； 检查方法： 控制面板——网络连接——本地连接——属性——高级——设置， 可选择关闭防火墙，或在“例外”中添加飞鸽传书的程序； 如果要添加开放端口，请分别添加TCP和UDP的2425端口； 4、可能主机没有在同一网段，请使用ping命令检查； 5、可能因为双网卡(IP)，飞鸽默认绑定的网卡(IP)与对方不在同一网段；将飞鸽与指定的网卡(IP)进行绑定的命令格式为：ipmsg.exe [端口] /NIC IP地址 顺便补充说明一下在快捷方式上设置命令的方法（包括与指定的IP绑定、指定运行端口等）： 安装完飞鸽后，在桌面上以及启动菜单里都会有飞鸽的快捷方式，请在飞鸽的快捷方式上点右健，选“属性”，会看到有“常规”、“快捷方式”、“兼容性”等选项卡，选择“快捷方式”，其中有“目标”一项会出现飞鸽程序的安装路径，如： "C:Program FilesIPMsgipmsg.exe" 请在路径后先空一格，再添加相应参数； 若要设置飞鸽的运行端口为 12345，则是： "C:Program FilesIPMsgipmsg.exe" 12345 若要与指定的IP如192.168.2.13绑定，则是： "C:Program FilesIPMsgipmsg.exe" /NIC 192.168.2.13 特别注意，不要将参数添加至引号以内，下面这种情况就是错误的： "C:Program FilesIPMsgipmsg.exe 12345"

利用信鸽通风报信最著名的战例，当属北宋和西夏间的好水川战役. 据《宋史·夏国上》记载，庆历元年（1041），元昊又一次向宋发动进攻。二月，元昊亲自率领10万大军自天都山出发，深入宋境准备同韩琦统领的泾原路主力决战。这时韩琦正在高平（今宁夏固原北）巡边，听说元昊率领大军已经到达怀远城（今甘肃平凉以北），急派大将任福领兵18000人，前往抵御，进行阻击。为了确保战争的胜利，韩琦向任福面授机宜，命令他们绕到敌军背后，能战则战，不能战则据险设伏，断敌归路。临行前，韩琦再三叮嘱任福：“苟违节度，虽有功亦斩." 任福和先锋桑怿、参军耿傅等率领轻骑数千，越过六盘山后，在张家堡南遇到夏军，旋即投入战斗，打了一个小胜仗，杀敌数百人。夏军假装败北，沿路丢弃不少物资，宋军不知是计，于是贪功冒进，在后紧紧追赶，一直追至六盘山下的好水川。好水川，在今宁夏隆德县城北十五里，两边山谷环抱，只有一径可通，正是兵家设伏之处。 伪败的夏军，故意保持四五里的距离，引诱宋军追赶。任福不知是计，分兵两路，朱观军在北，任福军在南，沿好水川穷追不舍。一直追到笼竿城北，进入了夏军的包围圈，这才发现已经中了元昊的诱兵诡计。 任福、桑怿等为了冲出包围圈，率军沿好水川西行，出六盘山，在距羊牧隆城5里的地方，正准备布阵应敌时，有士兵在路旁拾得五六只封闭严实的银泥盒子，盒中有动物跳跃的声音。士兵不敢打开，上交给任福处理。任福命令士兵打开后，100多只鸽子从盒中飞跃而出。这些鸽子的脖子上都挂了小哨铃，它们腾空而起后，盘旋于宋军头上，发出一片哨铃声。宋军正在惊疑之时，夏军已从四面合围。原来这些鸽子都是军鸽，是元昊有意放置在这里，让宋军拾到后放飞的。宋军果然中计。元昊得到鸽子发出的信号，10万人马一起从山头出击，将宋军压在谷地。这一仗，宋军损失惨重，几乎全军覆灭，任福以下几十名将校也都战死了。 即使到了今天，通信技术已高度发达，利用信鸽传递军事情报，仍有军事作用。如在高原哨所，孤岛驻军，常常利用信鸽进行联系，全国各地的信鸽协会会员也总把自己多年精心驯养的良种信鸽，送到部队“参军”，不少鸽子还在执行任务中立下了军功。

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　　1、节省人力和物力。用鸽子传递信息来代替人力传递信息，省很多人力和物力。 　　2、更加方便快捷。鸽子在天上飞不会遇到关口盘查、抢劫之类的事件，会更加快捷。 　　3、保密性强。鸽子不会偷看传递的信息，一般情况下不用担心信息会被泄露。

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鸽子

女生说飞鸽传书是有肌肤之亲。鸽传书与鸿雁传书是一个意思，就是古人之间联系的一种方法。这种联系方式都是已经发生肌肤之亲的男女，恋人中，又名飞鸽定情。

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其实并不是很靠谱，飞鸽传书还有很多弊端，比如鸽子传书的安全性没办法保证，因为鸽子有很多天敌，说不定在传递途中就被老鹰给吃掉了，或者被打猎的人捕杀了。还有并不是每只鸽子都可以传书，这是要经过专门的训练的，并且飞鸽是单向的，只能在固定的路线。

飞鸽传书的鸽子都是经过专业的培训的，所以能准确地找到接信人并不奇怪。

飞鸽传书与鸿雁传书是一个意思，就是古人之间联系的一种方法，将信件系在鸽子的脚上然后传递给要传递的人.　　古代通信不方便，所以聪明的人利用鸽子会飞且飞得比较快、会辨认方向等多方面优点，驯化了鸽子，用以提高送信的速度。通常来讲，鸟类本身会认回家的路，就像倦鸟归巢一样，古人所用的飞鸽传书是，例如我跟你是朋友，我跟你当然住在同一个地方，后来我要去别的地方了，我就带着家乡的鸽子离乡背井，有天我有事情要联络你，我就把字条放在鸽子脚上一种专门放信的东西的里面，再把鸽子放出去，鸽子就会飞到家乡去，你就会发现那只鸽子和我的信，雁子也是，她们都是利用鸟类的习性。　　公元前3000年左右，埃及人就开始用鸽子传递书信了。我国也是养鸽古国，有着悠久的历史，隋唐时期，在我国南方广州等地，已开始用鸽子通信。　　利用信鸽通风报信最著名的战例，当属北宋和西夏间的好水川战役。</P>　　据《宋史·夏国上》记载，庆历元年（1041），元昊又一次向宋发动进攻。二月，元昊亲自率领10万大军自天都山出发，深入宋境准备同韩琦统领的泾原路主力决战。这时韩琦正在高平（今宁夏固原北）巡边，听说元昊率领大军已经到达怀远城（今甘肃平凉以北），急派大将任福领兵18000人，前往抵御，进行阻击。为了确保战争的胜利，韩琦向任福面授机宜，命令他们绕到敌军背后，能战则战，不能战则据险设伏，断敌归路。临行前，韩琦再三叮嘱任福：“苟违节度，虽有功亦斩。”</P>　　<P> 任福和先锋桑怿、参军耿傅等率领轻骑数千，越过六盘山后，在张家堡南遇到夏军，旋即投入战斗，打了一个小胜仗，杀敌数百人。夏军假装败北，沿路丢弃不少物资，宋军不知是计，于是贪功冒进，在后紧紧追赶，一直追至六盘山下的好水川。好水川，在今宁夏隆德县城北十五里，两边山谷环抱，只有一径可通，正是兵家设伏之处。</P>　　<P> 伪败的夏军，故意保持四五里的距离，引诱宋军追赶。任福不知是计，分兵两路，朱观军在北，任福军在南，沿好水川穷追不舍。一直追到笼竿城北，进入了夏军的包围圈，这才发现已经中了元昊的诱兵诡计。</P>　　<P> 任福、桑怿等为了冲出包围圈，率军沿好水川西行，出六盘山，在距羊牧隆城5里的地方，正准备布阵应敌时，有士兵在路旁拾得五六只封闭严实的银泥盒子，盒中有动物跳跃的声音。士兵不敢打开，上交给任福处理。任福命令士兵打开后，100多只鸽子从盒中飞跃而出。这些鸽子的脖子上都挂了小哨铃，它们腾空而起后，盘旋于宋军头上，发出一片哨铃声。宋军正在惊疑之时，夏军已从四面合围。原来这些鸽子都是军鸽，是元昊有意放置在这里，让宋军拾到后放飞的。宋军果然中计。元昊得到鸽子发出的信号，10万人马一起从山头出击，将宋军压在谷地。这一仗，宋军损失惨重，几乎全军覆灭，任福以下几十名将校也都战死了。</P>　　<P> 据史书记载，元昊不仅是一个很有头脑的政治家，还是一个卓越的军事家。作战时，多针对客观情况确定战术，为了争取作战的胜利，元昊不惜采用种种手段，调动各种力量，用谋略取胜。每战或诱降，或诈降，或行间，或偷袭，或设伏。好水川之战，元昊部署周密，选择便于隐蔽的山地，预先设伏，诱宋军就范；又以带哨的鸽子为夏军发出合击的信号，突然袭击，一举获胜，是中国战争史上伏击战的典型战例，充分体现了元昊指挥作战的特点和能力。</P>　　<P> 即使到了今天，通信技术已高度发达，利用信鸽传递军事情报，仍有军事作用。如在高原哨所，孤岛驻军，常常利用信鸽进行联系，全国各地的信鸽协会会员也总把自己多年精心驯养的良种信鸽，送到部队“参军”，不少鸽子还在执行任务中立下了军功。

电脑使用飞鸽传书的方法：1、如果觉得配置IP地址很麻烦，可以尝试先使用“自动获得IP地址”，配置计算机工作组，将局域网内的计算机设置为统一的工作组(如：WORKGROUP)，配置工作组的方法：右键点击“我的电脑”，选择“属性”，点击“计算机名”选项卡，点击右下角的“更改”即可，更改成功后点击“确定”退出。2、下载安装飞鸽传书软件，双击“Setup”安装。打开需要传输文件的计算机上飞鸽传书，就像打开QQ一样；3、点击“刷新”按钮刷新在线电脑，选择需要接收的电脑，将传输的文件拖拽至图示的空白处，最后点击“发送”即可；4、另一台电脑接收到了文件信息，选择“打开信封”后，单击传输过来的文件名，选择存放位置，点击“确定”后开始接收，现在可以体验飞鸽传书的传输速度了，直到文件传输完毕。

如果你的飞鸽找不到其他人，或传送不了文件，请依次检查： 1、可能需要通信的主机没有全都安装、或没有全都启动飞鸽（ 别笑，确有这样的情况） 2、可能防火墙软件禁止飞鸽访问网络； 3、XP系统内置的防火墙可能阻止了飞鸽访问网络； 检查方法： 控制面板——网络连接——本地连接——属性——高级——设置， 可选择关闭防火墙，或在“例外”中添加飞鸽传书的程序； 如果要添加开放端口，请分别添加TCP和UDP的2425端口； 4、可能主机没有在同一网段，请使用ping命令检查； 5、可能因为双网卡(IP)，飞鸽默认绑定的网卡(IP)与对方不在同一网段；将飞鸽与指定的网卡(IP)进行绑定的命令格式为：ipmsg.exe [端口] /NIC IP地址 顺便补充说明一下在快捷方式上设置命令的方法（包括与指定的IP绑定、指定运行端口等）： 安装完飞鸽后，在桌面上以及启动菜单里都会有飞鸽的快捷方式，请在飞鸽的快捷方式上点右健，选“属性”，会看到有“常规”、“快捷方式”、“兼容性”等选项卡，选择“快捷方式”，其中有“目标”一项会出现飞鸽程序的安装路径，如： "C:Program FilesIPMsgipmsg.exe" 请在路径后先空一格，再添加相应参数； 若要设置飞鸽的运行端口为 12345，则是： "C:Program FilesIPMsgipmsg.exe" 12345 若要与指定的IP如192.168.2.13绑定，则是： "C:Program FilesIPMsgipmsg.exe" /NIC 192.168.2.13 特别注意，不要将参数添加至引号以内，下面这种情况就是错误的： "C:Program FilesIPMsgipmsg.exe 12345"

　　飞鸽传书添加好友方法： 　　1、首先在想要传输文件的电脑上都下载安装飞鸽传书客户端； 　　2、接着在飞鸽传书界面左下角的“菜单”中打开“系统设置”； 　　3、在“系统设置”窗口中打开“网络设置”，之后将两台电脑的网段修改成一样的； 　　4、修改成功后在飞鸽传书界面就可以看到对方电脑了，点击它将其添加成好友就可以了。 　　飞鸽传书是一款现代常用的文件传输软件，快捷速度，让他在中国具有庞大的市场，无论是在什么地方，只要拥有电脑就可以随时随地的将文件传输过去，是一款十分方便快捷的软件。这种软件大大的提供文件传输的效率，经常应用于日常工作之中。

不考虑损耗那自然是飞鸽更快一些，飞行的阻力小，而且是直飞不用绕路。所以比较快。

今天小编讲解了，下文就是关于在，一起来学习吧!我们先单击打开飞鸽传书软件，单击打开软件左下角的飞鸽传书图标，点击打开设置然后在弹出的下拉菜单，单击“系统设置”现在弹出软件设置对话框。单击“系统设置”这时可以看到下面有个“文件设置”，下面有个默认文件接收目录接着单击鼠标右键复制这个目录，单击“复制”飞鸽传书|

生肖是鸡。飞鸽传书与鸿雁传书是一个意思，就是古人之间联系的一种方法。这种联系方式一般都是已经发生“肌肤之亲”的男女，恋人中，又名飞鸽定情。

鸽子利用磁场来识别回家的方向

方便有趣

软件技术专业都要学面向对象程序设计、.NET/Java Web程序开发、NET/Java企业级开发、软件工程与项目管理、软件测试、3G/4G手机软件开发等、计算机网络与通讯、网络操作系统、多媒体技术与应用、大型数据库处理技术等。二、软件技术专业主要课程Java语言程序设计案例教程、Java高级语言程序设计、C语言程序设计、VB程序设计、Java应用系统开发、Java企业级开发、数据库原理与应用、网页设计与开发、计算机网络与通讯、网络操作系统、软件工程、多媒体技术与应用、大型数据库处理技术三、软件技术就业方向第一，研发工程师。由于软件工程技术、专业性较强，即大家口中的程序猿。例如网页效果、布局、图片、视频等内容;网页后端研发主要负责网站后台逻辑，以及数据的保存和阅读，如用户的注册和登录;而软件研发则主要针对PC/Mac/Android/iOS的客户端进行相应的研发。各种类型的研究与开发除了要掌握不同的程序语言、不同的研究与开发框架和不同的标准外，还要有很强的逻辑思维能力。第二，算法工程师。算法工程师也是R&D工程师的一种，但由于它侧重于用代码解决现实生活中的问题，我们将他分类。算法工程师分为图像算法工程师、通信算法工程师、数据挖掘算法工程师等。此外，还需要掌握特定领域的数据挖掘算法。第三，测试岗。测试是一个负责控制项目质量的职位。在了解产品功能要求的前提下，测试产品性能和功能，检查是否有错误，测试稳定性和兼容性等。这个职位对技能要求较低，但需要仔细思考和良好的沟通能力。第四，运维岗。操作和维护负责控制项目的正常运行。有许多技术方向需要，如服务监控技术、服务故障管理、服务容量管理、服务性能优化等。第五，产品岗。产品需要根据用户的需求，决定开发哪个产品，选择哪个技术、商业模式等，推进相应的产品开发组织。这个职场是对用户体验的理解、用户需求的把握、产品设计框架和商业嗅觉的综合能力要求更高的职场。第六，运营岗。运营岗位主要从事内容建设、用户维护、活动策划和数据分析四个方面，以确保产品与用户之间的联系。

1.文艺演出主持词范文 　　尊敬的各位家长，各位同学，亲爱的老师们，大家下午好！ 　　12月的天空流光溢彩，乘着歌声，我们铺开七彩的画卷，12月的大地笑语欢歌，走向未来，我们书写豪迈的誓言。 　　今日的舞台星光绚烂！在这舞姿与灯光构成的舞台，在这放飞梦想的舞台，我们欢聚一堂，让我们燃烧所有的热情，尽情诠释我们无畏的青春！ 　　流金岁月，xx舞蹈学校已经度过了8个春秋。8年来，我们舞蹈，我们成长，我们挥洒着汗水与泪水，收获着每一份成功！ 　　在此，请允许我们代表xx舞蹈学校全体师生，向一直以来支持与关心xx舞蹈事业的家长与小朋友们表示最衷心的感谢！并对今天能够来到现场的各位家长和小朋友们，表示最热烈的欢迎！ 　　xx舞蹈学校位于开发区，拥有1000㎡的练功厅和完善的辅助教学设施。地理位置优越，教师经验丰富，是孩子步入舞蹈艺术殿堂的理想培训基地。 　　xx舞蹈学校开设课程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功训练、形体训练、舞蹈小组合、成品舞蹈等。 　　xx舞蹈学校开设班级有：初级班（招收对象为未接触过艺术的学员）；中级班（招收对象为有一定舞蹈基础的学员）。 　　音乐能陶冶人的情操，舞蹈更能抒发人的情感。今天，就让我们在这里，共同舞出最动人的青春律动！ 　　现在我宣布，xx舞蹈学校文艺汇报演出——现在开始！ 2.文艺演出主持词范文 　　甲：闻鸡起舞从今日，跃马扬鞭正此时 　　乙：在新的一年里，让我们微笑多一点， 　　甲：与人合作大气一点 　　乙：解决问题的方法再多一点 　　甲：个人的心态再平和一点 　　赵：人格的魅力再高尚一点 　　乙：各项工作再创新一点 　　甲：那我们取得的成绩将不会是一点点！ 　　乙：回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬， 　　甲：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔 　　乙：美好的夜晚总让人陶醉 　　甲：美好的时光总是那样短暂 　　乙：让我们共同期盼明年的再次相聚 　　合：让我们用掌声感谢各位的光临----最后祝大家合：身体健康，万事如意！新年快乐！ 3.文艺演出主持词范文 　　女：尊敬的各位领导、各位同事 　　男：女士们、先生们 　　合：大家晚上好! 　　女：我是主持人__ 　　男：我是主持人__ 　　女：十月的阳光灿烂明媚，十月的金风清爽怡人 　　男：十月的收获丰硕实在，十月的歌声激昂真诚 　　女：今天我们欢聚一堂，在这美好的日子里，我们迎来了此次文艺汇演活动 　　男：让我们把感恩、幸福与彼此相联，让我们邀青春、理想与激情共舞。 　　女：出席今天汇演活动的领导有 　　男：_______________ 　　女：让我们以最热烈的掌声欢迎几位老师的到来 　　男：下面我培训班文艺汇演 4.文艺演出主持词范文 　　王：尊敬的各位领导 　　姜：敬爱的老师 　　强：亲爱的同学们， 　　秦：大家 　　合：晚上好! 　　秦：昨天我们怀着彩色梦想走进了郧阳师专 　　王：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，绽放你的笑颜 　　姜：今天，我们相聚在这里，释放你的激情，亮出你的精彩。 　　强：在课堂中我们学习实训技能，在赛程中让我们明白竞争与协作同等的重要 　　秦：在这里计算机的神奇伴我们成长。缜密的编程语言启迪我们成熟 　　王：这就是我们计科系一直追求的百花精神。 　　王：此刻，我们在这里重温青春过往，因为此后就将各奔天涯 　　姜：就让今夜铭刻在我们心间。让母校留住我们的风采。 　　强：出席今天晚会的嘉宾(学校领导来几个人报几个人，各系各组织只需要报组织名) 　　秦：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来 　　王：XX师专计算机科学系电脑百花节文艺晚会 　　合：现在开始 5.文艺演出主持词范文 　　A：尊敬的各位领导（各位嘉宾）。 　　B：亲爱的同事们。 　　合：大家晚上好！ 　　C：怀着美好的期盼，满载收获的喜悦，我们又迎来了一年一度的中秋佳节。 　　D：在这个秋月朗照、丹桂飘香的夜晚，我们欢聚一堂，共赏良辰美景，共叙深厚情谊，共度欢乐时光。 　　B：值此中秋佳节来临之际，我们首先在这里给大家送上最美好的祝福。 　　合：祝大家中秋快乐，阖家幸福，万事圆满！ 　　A：明月当空，映照着每一位xx人美丽、亲切、热情的笑脸。 　　B：秋风送爽，激励着所有xx人年轻、奋进、执著的心灵。 　　C：一路走来，每一步我们都走得铿锵有力、坚定执著。 　　D：放眼看去，处处是xx一片欣欣向荣的喜人局面。 　　A：所有成就的取得，都离不开每一位xx人的努力付出。 　　B：每一段快乐的时光，都需要每一位xx人来共同分享。 　　C：首先向大家介绍来到今天现场的各位领导（和嘉宾）他们是：xx，xx，xx。 　　D：下面让我们以热烈的掌声欢迎公司董事长先生致辞。 　　A：感谢x董温馨而热情的致辞，让我们感到特别温暖和振奋，相信在大家的共同努力下，xx一定会取得更加辉煌的成就，xx大家庭一定会越来越红火！ 6.文艺演出主持词范文 　　吕：六月是太阳初升的清晨，六月是孕育希望的喜悦！ 　　罗：六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子们放飞希望的童年！ 　　吕：六月是一支七彩的笔，脆绿、粉红、嫩黄，尽情涂染着每一朵小花罗：六月是一首欢乐的歌谣，久久荡漾在校园的每个角落， 　　合：今天，我们迎来了自己的节日——“六一”国际儿童节，让我们肩并肩，手拉手，共同庆祝这美丽的节日。四（五）班庆“六一”文艺演出现在开始。 　　吕：首先欢迎XX同学用欢乐的舞蹈《康定欢歌》拉开今天演出的序幕。 　　罗：欣赏完XX同学的优美舞蹈，我们请出XX同学，他为大家表演二胡独奏《XX》。 　　罗：这曲《XX》仿佛把我们带到了美丽的大草原，让我们响起蓝天、白云、马儿一副副美丽的画卷。下面请欣赏由XX等同学表演的歌曲联唱《爱的人间》、《菊花台》、《梦里花》、《不想长大》、《果汁分你一半》。 　　吕：听完他们动听的歌声，我们来进行个猜谜大比拼，猜到的同学会有意想不到的惊喜哟！（念谜语） 　　罗：猜谜大比拼好不好？好，接下来请XX同学表演魔术。 　　吕：看完XX同学的魔术，我们将请出XX等同学表演的歌曲联唱《香飘飘》、《香水百合》、《一眼万年》、《瘦瘦的》、《隐形的翅膀》。 　　吕：同学们在歌声中成长，在歌声中欢笑，让我们珍藏这美好的回忆！下面大家来做个游戏《夹气球》。（请上8个同学，分成4组，每2人背对背夹一个气球跑到终点，先到达着为胜。每个参与着都有奖品）。 　　罗：现在我们来欣赏由XX同学合作的画――《牡丹》。 　　吕：欣赏完《牡丹》，XX同学给我们带来笑话《小明的1加1》、《手势》。 　　罗：希望这两个笑话能给大家带来笑声。下面XX同学将给大家表演武术。 　　吕：我们衷心地希望XX同学能成为武林高手。最后我们请出XX同学合唱歌曲《宁夏》。 　　罗：“六一”的风吹拂着我们快乐的心， 　　吕：“六一”的太阳照耀着我们明亮的眼，“六一”是难忘的，让我们记住今天，记住美丽的童年 　　合：四（五）班庆“六一”文艺演出到此结束，同学们再见！ 7.文艺演出主持词范文 　　男：梦想的种子在广袤的田野燎原 　　女：青春的汗水在运河的激流弄潮 　　男：纵横的阡陌生长着青青的憧憬 　　女：五月的鲜花怒放在创业者的心田 　　男：圆圆的汗珠长成了碧绿的瓜果 　　女：甜蜜的事业为激昂的青春头角崭露 　　男：和谐的秧苗蔓延了致富的希望 　　女：我们的家园在和谐的旋律中讴歌荣光 　　男：一天好过又一天 　　女：一年好过又一年 　　男：我们豪迈地走在希望的田野上 　　女：我们携手共建和谐大家园。 　　群舞：和谐大家园 　　男：尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的父老乡亲和兄弟姐妹们 　　女：在这激荡青春的旋律的五月，我们在此心相聚喜相逢，共同庆祝洋北镇第届西瓜节隆重开幕。 　　男：首先，请允许我们介绍出席今天活动的给位领导和嘉宾，他们是 　　（男女分别介绍） 　　男：俗话说，种瓜得瓜种豆得豆，其实，我们的农民朋友种瓜不仅仅得瓜，种豆不仅仅得豆。 　　女：是的，他们还收获了满满的幸福和自信，满满的的自豪和荣耀。 　　男：下面，就有请十大种瓜能手走到台前，收获他们应该得到的那份荣誉。 　　女：有请为种瓜能手颁奖。请种瓜能手代表说说此时的感受！ 　　男：辽阔的原野是我们的家 　　女：高远的蓝天飘着我们梦的云霞 　　男：那童年的歌词是羊群般的白云 　　女：那童年的舞蹈是永不凋零的鲜花 　　男：请欣赏少儿歌舞《卓玛》 　　男：多少次彷徨在创业的路上 　　女：多少次迷惑了飞翔的翅膀 　　男：多少次想超越平凡的日子 　　女：多少次追梦跨越坎坷泥泞 　　男：只为了生命一次次怒放 　　女：只为了星空缀满理想的光芒 　　男：请听男声独唱《怒放的生命》《像梦一样自由》 　　男：奋斗的足印回荡在比拼的赛场 　　女：拼搏的身影向着家的海港 　　男：家中的灯火是温暖的眼神 　　女：回家，让心灵在天籁的音符里自由徜徉 　　男：请欣赏萨克斯演奏《西班牙斗牛士》《回家》 　　男：洋北，曾是一处偏僻的乡野 　　女：洋北，曾是一块平凡的农村 　　男：如今，随着宿迁市运河中心港产业园的规划建设，这里正在变成一处蕴含无限可能的创业热土 　　女：洋北人，正以辛勤的汗水，澎湃的激情，谱写港区建设的生命壮歌 　　男：他们给予每一株幼苗拥抱白云的理想 　　女：他们给予每一朵浪花拔山举鼎的力量 　　男：他们给予每一个梦想欲穷千里的豪壮 　　女：他们给予每一寸土地春光无限的遐想 　　男：请欣赏歌舞《第一江山春好处》 　　男：接下来，我们进行一轮抽奖游戏，看看好运花落谁家！ 　　男：前行的路也许孤单漫长 　　女：曾经的记忆温暖梦乡 　　男：用未来谱写千千阙歌 　　女：用你我的真心含情共唱 　　男：请听女声独唱《千千阙歌》 　　男：五千年的岁月今天最美 　　女：新时代的洋北令人陶醉 　　男：小康的道路越来越宽阔 　　女：大运河的春潮欢歌甜美 　　男：请欣赏歌舞《盛世欢歌》 　　男：京腔京韵扬国粹 　　女：跃马扬鞭更奋蹄 　　男：康乐生活更和谐 　　女：奋进洋北更给力 　　男：请听笛子独奏《京调》《跃马扬鞭运粮忙》 　　男：创业是一部快乐的乐章 　　女：舞动激情舞动梦想 　　男：创新是一部快乐的乐章 　　女：舞动青春舞动荣光 　　男：请欣赏群舞《快乐乐章》 　　女：接下来进行第二轮抽奖游戏 　　男：清空和风多清凉 　　女：我们的梦想在飞翔 　　男：欢乐的歌声在飞翔 　　女：悠悠的白云来伴唱 　　请听独唱《飞翔》《VENUS》 　　男：临港洋北，港以城新，港镇共融，互动发展 　　女：运河开发的步伐纵深推进，新一轮区域经济发展的比较优势日趋明显 　　男：新支点，新洋北，在新一轮的竞争中，临港洋北向着科学化、集聚化、高端化的现代化新城急剧跨越。 　　女：请欣赏二胡演奏《XX》 　　男：走过风和雨 　　女：走过春和秋 　　男：走在阳光路上 　　女：脚步不可阻挡 　　男：走过风和雨 　　女：走过春和秋 　　男：奔跑在逐梦的路上 　　女：心怀蓬勃的希望 　　男：走过风和雨 　　女：走过春和秋 　　男：走在创业的路上 　　女：和谐的旗帜高高飘扬 　　男：请欣赏歌舞《阳光路上》 8.文艺演出主持词范文 　　甲：尊敬的各位老师、家长 　　乙：亲爱的同学们 　　合：大家下午好 　　甲：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了 　　乙：20xx年的脚步已经越来越近 　　甲：回首往事，我们满怀豪情 　　乙：展望未来，我们重任在肩 　　甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言 　　乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏 　　甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦 　　乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画 　　甲：让我们手牵手 　　乙：让我们肩并肩 　　甲：让我们昂首阔步迈向新的一年 　　乙：下面让我们荣幸的宣布 　　合：XX学校20xx年元旦文艺汇演正式开始 　　一、舞蹈《开门红》 　　新的一年人们都希望日子越来越红红火火，下面就让舞蹈《开门红》为大家打开新的一年最红火的门。 　　二、三句半《欢庆元旦》 　　有是一年过去了，我们又要大了一岁，有很多的话想跟爸爸妈妈说，想跟老师说，想跟朋友说，下面请欣赏三年级同学带来的三句半《欢庆元旦》，看看他们是怎么说的吧。 　　三、舞蹈《道德谱新章》 　　中华民族的传统美德，是几千年来文明的积淀，我们不但要继承，更应该去发扬，让文明古国的风采在我们手中，续写出新的篇章。下面请欣赏舞蹈《道德谱新章》 　　四、相声《吹牛》 　　我们XX学校那是人才济济，同学们都各有所长，就连吹牛都特别的不同凡响，不信？你听了下面两位带来的相声《吹牛》，就明白了。 　　五、韵律操《歌曲串烧》 　　今天这个高兴的日子里，小班的小朋友们也要来助兴，让我们一起欣赏这些年龄最小的孩子们的表演——韵律操吧。 　　六、歌曲《隐形的翅膀》 　　每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，因为我有双隐形的翅膀，她能带我飞，飞过绝望，自由翱翔。下面请欣赏歌曲《隐形的翅膀》。 　　七、古诗朗诵 　　诗歌是中国文化的一块瑰宝，它既能给人以美的"享受，也能让那古色古香的气息陶冶我们的情操。下面就请欣赏四年级同学带来的故事朗诵。 　　八、舞蹈《快乐宝贝》 　　学校是我们第二个家，在这里我们学习知识、结识伙伴、享受快乐，让我们来欣赏大班小朋友带来的舞蹈《快乐宝贝》，分享他们的快乐吧！ 　　九、小合唱《马兰谣》 　　“青山一排排呀，油菜花遍地开，骑着那牛儿慢慢走，夕阳头上戴。”多美的家乡，多美的童年，让我们一起来倾听这动听的歌谣，请欣赏小合唱《马兰谣》。 　　十、舞蹈《小和尚》 　　请欣赏舞蹈《小和尚》。 　　十一、手语舞《感恩的心》 　　我要感谢爸爸，是你那坚强的臂膀扛起了生活的重压；我要感谢妈妈，是你那勤劳的手让家有了温馨和融洽；我要感谢老师，是他们传授知识指引我如何长大。XX年级全体同学用一颗《感恩的心》来诉说他们心中的话。请欣赏手语舞《感恩的心》。 　　十二、舞蹈《不怕不怕》 　　小时候，我们都很胆小，一点小事常常吓的钻进妈妈的怀抱，现在我们长大了，我们要大声的宣布，我要勇敢，不再害怕。下面请欣赏舞蹈《不怕不怕》。 　　十三、诗朗诵《康小，我为你朗诵》 　　XX学校，这所有着悠久历史的学校，见证了一代又一代人的成长，今天XX学校的年轮上有要增添新的一圈，让我们这些康小师生为您送上最真的祝福。请听，《康小，我为你朗诵》 　　十四、街舞 　　我们爱玩爱闹，我们爱说爱笑，这是我们的天性，让我们用充满活力的舞蹈来展现新一代独特的魅力吧。请欣赏二年级带来的《街舞》。 　　十五、舞蹈《好地方》 　　请记住我们生活的地方，虽然它未必金碧辉煌，虽然它也许平淡无常，但它是我生活的地方，有我们最真的童年，有我们美好的回忆，它就是我们心目中的地方。请欣赏舞蹈《好地方》。 　　（结束语） 　　甲：今天我们欢聚一堂，迎接新的一年 　　乙：今天我们欢声笑语，共庆元旦的到来 　　甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子 　　乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏 　　甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。今天的文艺汇演就要结束了，再次祝大家—— 　　合：新年快乐，万事如意，心想事成。 9.文艺演出主持词范文 　　开场白： 　　老师组合:亲爱的小朋友们 　　幼儿组合：敬爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶 　　老师+幼儿组合：大家上午好 　　老师A：我是最爱你们的赵老师,我要祝我们所有的孩子们快乐成长 　　老师B：我是你们最爱的钱老师,我要祝所有的爸爸妈妈工作顺利 　　幼儿A：我是最机灵的幼儿A,我要祝所有的爷爷奶奶能够身体健康 　　幼儿B：我是最帅气的幼儿B,我要祝所有的老师永远年轻漂亮 　　幼儿C：我是最漂亮的幼儿C,我要祝我们小太阳幼儿园越来越好 　　幼儿D：我是最有才华的幼儿D,我要祝上海桌椅租赁公司的小朋友今天也能和我们一样欢聚一堂 　　老师A：弹去五月的风尘,迎来六月的阳光 　　老师B：我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋 　　幼儿A：爷爷说,六月是孩子们的节日 　　幼儿B：奶奶说,六月充满了欢声笑语 　　幼儿C：爸爸说,六月的孩子欢天喜地 　　幼儿D：妈妈说,六月的儿童快乐无比 　　幼儿A、B：我们说，六月，是我们茁壮成长 　　幼儿C、D：我们说，六月，我们幸福的天堂 　　老师A：今天是欢乐的一天 　　老师B：今天是幸福的一天 　　幼儿组合：六一，你好 　　老师组合：你好，六一 　　老师A：下面有请我们园长上台讲话并宣布汇演开始 　　结束语： 　　老师A：幼儿阶段是人生的开始，人们常说，三岁看大，七岁看老，可见好的习惯是从小培养的 　　老师B：幼儿教育非常重要，我们幼儿园一直以来，不仅注重学生知识的积累，更注重孩子德智体美全面的发展 　　老师A：幼儿语言教育、日常健康行为教育 　　老师B：安全生活教育、心理健康教育和体育锻炼 　　老师A：我们尊重孩子的人格和现实发展 　　老师B：尊重孩子身心发展的规律和特点 　　老师A、B：家长朋友们 　　老师A：请放心，我们会尽全力为孩子们提供一个健康、丰富的生活和学习环境，只希望他们能快乐健康成长的同时，不断充实自己，丰富大脑，真正成为家庭的希望，祖国的栋梁 　　老师B：当然也请各位家长朋友给我们提出宝贵意见，我们一定会在今后的工作中弥补不足，提升亮点，让我们共同为为孩子的健康发展不懈努力 　　老师A：感谢您为孩子们付出的辛勤劳动 　　老师B：感谢上海舞台搭建公司与我们共同庆祝节日幸福 　　老师A：快乐的日子总是那样匆忙，幼儿园六一儿童节文艺汇演到此就圆满结束了 　　老师B：最后祝大家： 　　老师A：合家欢乐，身体健康 　　老师B：学习进步，天天快乐 10.文艺演出主持词范文 　　甲：尊敬的各位老师、各位来宾 　　乙：亲爱的同学们 　　合：大家好! 　　甲：送去五月的芬芳 　　乙：迎来六月的时光 　　甲：我们的心像怒放的花朵 　　乙：荡起一片欢乐的海洋! 　　甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。 　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌 　　乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日—— 　　合：“六一”儿童节! 　　甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 　　乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 　　甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 　　合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师! 　　甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意! 　　乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想! 　　甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子! 　　乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年! 　　合：新康乡月龙小学庆“六一”师生文艺汇演现在开始! 　　甲：团结，一切困难都可以迎刃而解;团结，只要我们团结起来，月龙小学的明天将更加灿烂辉煌，请欣赏由六年级同学带来的合唱——《团结就是力量》。 　　乙：六一儿童节是所有儿童共同的节日，看，那边走来了一群侗族的小姑娘，要和我们一起庆祝六一儿童节啦，请欣赏由五年级同学带来的舞蹈《侗家儿童多快乐》。 　　甲：今天我们在这里载歌载舞，尽情欢畅，但我们永远不要忘记那些为了新中国英勇牺牲的革命先烈，四年级同学一首《歌唱二小放牛郎》将再一次让我们想起那些令人振奋的英雄故事。 　　乙：快乐的儿童节,我们纵情把歌唱,听,铃儿响叮当,我们心情多欢畅;看,锣鼓声声响,我们的舞姿多优美。请欣赏三年级同学带来的舞蹈《铃儿响叮当》。 　　甲：劳动最光荣：要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣!”请欣赏可爱的二年级小朋友带来的合唱歌曲《劳动最光荣》 　　乙：黄豆豆,白豆豆,红豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丢,拾进我的篓里头。请看那边来了一群拾豆豆的的小朋友。请欣赏一年级小朋友带来的舞蹈《拾豆豆》。 　　甲：青春的活力，动感的节拍，舞动的身影，绚丽的色彩，无论在什么地方，街舞总能用它那张扬的动作散发出强大的吸引力!相信大家已经等不及了，下面有请六年级同学为我带来精彩绝伦的街舞表演! 　　乙：青春少年是样样红，你是主人翁，要雨得雨要风得风，鱼跃龙门就不同，青春少年是样样红。下面请欣赏五年级同学为我们带来的歌曲《样样红》 　　甲：一群天真可爱的小姑娘,欢天喜地,背着背兜去山上采蘑菇,请欣赏四年级同学给我们带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》 　　乙：朱自清笔下的《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇，后由张超创作，凤凰传奇演唱的《荷塘月色》近来被广为传唱，下面请欣赏三年级同学带来的合唱《荷塘月色》。 　　甲：六月,是撒满阳光的:六月,是鲜花盛开的;:六月,是我们大家共同的节日,六一,是我们最快乐的一天!请欣赏二年级同学带来的舞蹈《庆祝六一》 　　乙：北京是我们的首都，我爱北京，更爱那雄伟壮丽的天安门!请欣赏一年级同学给我们带来的《我爱北京天安门》 　　结束语 　　甲：新世纪的太阳是我们的， 　　乙：新世纪的鲜花是我们的。 　　甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。 　　乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。 　　甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福， 　　乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。 　　合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。 　　甲：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视; 　　乙：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。 　　合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养! 　　甲：幸福的时光却总是太短暂。 　　乙:快乐的日子总是那样匆忙! 　　甲：新康乡月龙小学庆“六一”文艺汇演到此结束 　　合：最后祝大家： 　　身体健康! 　　学习进步! 　　天天快乐!

目前并没有权威机构发布相关排行，撇去所谓的智能锁排行，我们应该怎样去选择适合自己的智能锁呢？一、锁芯级别根据国家《机械防盗锁》相关规定，符合国家标准的锁芯有A级和B级两种，超B级（C级），智能锁以C级为标准主。二、功能方面国家明文规定，没有应急钥匙的智能锁是不能出厂，当发生火灾时，没有配备机械锁芯的智能锁将失灵或主控板融化，逃生之门无法打开，所在高层建筑的将发生可怕事故；反之，如果配备机械锁芯的话，就可以使用机械钥匙开门，极大的提升了危急情况下安全逃生的机率。三、功耗方面智能锁由于其特殊的机械结构，都会采用干电池供电，极少使用到直流供电，智能锁的功耗问题不容忽视。当下在智能家居迅速普及的形势，智能门锁作为入口及的交互产品，也是最重要的一道防线，如果接入到智能家居系统，与家里的摄像头、人体传感器、烟雾传感器等相互联动构建全方位安防监控时，所发挥的作用不可小觑。

麻烦帮忙找两个档案，关于国有企业改制的档案，谢谢 十五、市属国有改制企业内退人员生活费发放是如何规定的？答：根据昆办发（2003）12号对改制企业职工内退政策作了补充规定：至企业深化改制时点，距法定退休年龄5年以内（含5年）的职工，内退生活费按在岗工资的70%计算，职工本人在岗工资的70%部分低于360元/月的，按360元/月·人计算，列入改革成本。距法定退休年龄5年以上10年以内的职工和10年以上其累计工龄30年以上的职工，内退生活费按360元/月·人计算，列入改革成本。近年来我市最低工资最低工资实行的是滚动管理，一般2年调整一次。昆明市2002年6月底以前最低工资标准是340元/月；2002年7月1日调整到360元/月；2004年10月1日调整到470元/月。2006年7月1日调整到540元。2008年1月昆明市最低工资标准调整到680元。昆明市国有企业改制根据“退养期间由企业发给不低于当地最低工资作为生活费”的政策规定， *** 有关部门在对改制企业测算改制成本时，均按照当时省确定的昆明市最低工资标准进行测算，差额部份由改制企业负责解决。内退生活费按最低工资标准发放。办理内退手续必须严格按照职工自愿、企业批准的原则进行。 能否帮忙找两个档案，关于国有企业改制的档案，谢谢？ 1、《 *** 昆明市委办公厅、昆明市人民 *** 办公厅关于印发昆明市深化国有企业企业改革有关配套档案的通知》（昆办通[2002]42号）2、昆办发[2003]12号 *** 昆明市委办公厅 昆明市人民 *** 办公厅 关于完善深化国有企业改革政策的补充通知 各县(市) 区委、人民 *** ，市级机关各部委办局，各人 民团体，市属企事业单位，大专院校： 为深化我市国有企业改革，市委、市 *** 下发了《关 于进一步深化国有企业改革的实施意见》(昆发[2002]4 号)，市委办公厅、市 *** 办公厅发出了 《关于印发昆明 市深化国有企业改革有关配套档案的通知》 (昆办通 [2002]42号)，对深化全市国有企业改革工作具有重要 的指导意义。随着国有企业改革的不断深入，在实际工作中出现了一些新的情况和问题,为妥善解决这些问题,经 市委、市 *** 研究，现就完善深化国有企业改革政策的有 关问题补充通知如下： 一、建立改制审批绿色通道 为缩短审批时间，提高审批效率，成立由市体改办、 市财政局、市劳动和社会保障局、市工商局、市国土资源 局、市房管局、市房改办、市教育局、市卫生局、市委老 干部局等部门组成的联合稽核工作组，对改制企业的资产 界定、资产处置和改革成本核定等进行集中稽核审批。 二、建立国有资产有序退出机制 1． 享有特许经营权的市政公用企业， 改制要与引进 战略合作伙?伴相结合； 实力较强、市场前景较好， 以及无 形资产"阶值较大的优势企业，可暂时实行国有相对控股， 通过引进战略合作伙伴做大做强。其经营者和骨干群体持 股不得超过股本总额的30％，根据其业绩，购买国有净 资产的比例为l：l. 2左右。 2. 按市场规律全面放开搞活中小型企业， 国有资产 应全部退出。 国有资产公开出售。鼓励经营者和骨干群体 优先购买。职工转换身份的经济补偿金原则上不再入股， 作为企业对职工的负债，实行有偿占用。 3． 对长期亏损、扭亏无望的企业，坚决实行关停并 转。 4． 对市属关闭破产企业设立准备金，用于支付关闭、 破产相关费用。关闭破产企业职工养老保险费、退休人员 医疗保险费实行减半征收，其中医疗保险费减收的部分从 准备金中列支， 因资产难以变现、确有困难的企业应一次 性缴清的养老?、 医疗保险费，有接收单位的可按年度缴 纳；对无接收单位自勺关闭破产企业，土地交市土地储备中 心公开出售，职工安置费用由财政先行垫支。关闭破产重 组企业，按照“谁收购谁出钱、谁出钱谁受益”的原则处 理，市财政不再承担其他所需费用。 三、关于资产评估问题 1． 破产企业重组，依据法院破产裁定书界定资产， 不再评估。 2． 资产已经整体评估，但因其他原因未改制的企业， 深化改革时， 由中介机构进行审计，审计结果与原已评估 资产变化不大，且无不良资产的，按中介机构审计确定的 资产进行改制。 3． 原改制时资产已整体评估过，深化改革时，须经 中介机构进行审计。审计结果与原评估资产变化较大或有 大量的不良资产需处理的企业，必须进行整体资。?卢评估。 4． 原改制企业，部分资产未纳入改制的，深化改革 时，必须进行整体资产评估。 5． 企业土地资产评估由土地部门确定。 6。 企业应收账款，经有资质的中介机构审计认定 (截止评估基准日，下同)，符合呆坏账条件并取得法律文 书的可按零值计价。确实无法收回、但末取得法律文书 的，3年以上的按账面值的30％计价；2年以上3年以内 的按账面值的60％计价。 由中介机构评估时直接认定， 企业不再报批。 四、关于改革成本问题 1． 国有企业国有净资产出售收益全额缴入财政专户， 统筹用于转换国有企业职工身份的经济补偿或补充社会保 障资金。 2． 国有净资产支付改革成本后的剩余部分，可采取 多种方式处置。鼓励企业经营者、骨干群体优先购买；引 进战略合作伙伴， 向社会公开出售；如仍有剩余， 由改制 后的企业借用，市财政适当收取占用费。 出售收入必须全 额上缴市财政。 3． 企业按最低标准安置职工，如国有净资产仍不足 支付改革成本，缺口部分由 *** 帮助解决。缺口资金筹集 渠道为： (1) 出售国有资产的收益； (2)财政预算安排改 革资金；(3) *** 负债贷款。 五、关于改制企业房改收入问题 改制企业按《关于深化我市国有企业住房制度改革实 施住房分配货币化的指导意见》 (昆政办通正2003刁69 号)办理，售房款和住房补贴资金按以下办法处理： 1． 2000年12月31日前参力口工作的无住房或住房未 达标的企业职工，其住房补贴已经解决的， 出售公有住房 所取得的售房收入，在留足按规定提取住宅公用部位、共 用设施维修基金后纳入改制资产计算。 2． 2000年12月31日前参加工作的无住房或住房未 达标的企业职工，其住房补贴末解决的， 出售公有住房所 取得的售房收入，用于按政策规定发放住房补贴，售房收 入大于应发住房补贴的部分纳入改制资产计算。 3． 对原改制时已将职工住宅所占用的土地资产价值 纳入改制资产的， 可从净资产中扣除，按房改有关政策办 理职工的房产证，扣除部分由 *** 帮助解决。 六、关于国有流通企业租用直管非住宅公房划拨问题 国有流通企业租用直管非住宅公房产权划拨严格按昆 办通[2002]42号档案办理。划转方式采取按实际占用 的房屋建筑面积进行无偿划拨。在涉及拆迁安置中，对于 只有协议而无实物的，按搬迁时双方签订的协议办理划拨 手续。划拨产权按照“先划拨，后评估”的原则，评估价 值由划入方委托中介机构评估后，报同级财政部门备案， 评估结果由划入方向市房管局通报。租用直管非住宅公房 用于生产经营的工业企业参照执行。 七、实施内退政策的规定 至企业深化改制时点，距法定退休年龄5年以内 (含 5年) 的职工， 内退生活费按在岗工资的70％计算， 列入 改革成本，职工本人在岗工资的70％部分低于360元／月 的，按360元／月?人计算；距法定退休年龄5年以上10 年以内 (含)0年。 的职工，计算内退人数不得超过此范 围实有人数的60％， 内退生活费按360元／月?人计算， 列入改革成本；距法定退休年龄10年以上且累计工龄30 年以上的职工，计算内退人数不得超过此范围实有人数的 5％， 内退生活费按360元／月。人计算，列入改革成本。 改革成本的计算以企业净资产为限。办理内退手续必须严 格按照职工自愿、企业批准的原则进行。 八、建立企业领导干部激励和退出机制 对为国有企业经营管理和发展做出重大贡献，实现了 国有资产保值增值、经济效益显著的企业的经营者，给予 一次性奖励；对在国有企业改革中处置国有资产实现或超 过确定的预期值的经营者， 由 *** 按收回价值的一定比例 给予一次性奖励；对经营不善、失职、渎职、谋取私利造 成国有资产流失的，依照有关法纪追究其相应责任。对改 革后不再任职的中型正以上国有企业正职或任职满3年的 副职领导， 中型副国有企业正职领导，包括未划型而相当 于上述规模的企业领导，给予一次性补贴，资金从企业改 革成本中列支。具体实施办法由市委企业工委牵头，市体 改办、市财政局、市人事局、市劳动和社会保障局、市国 土资源局制定。 九、离退休人员丧葬费、抚恤费及其他费用的处理 企业改制时，按离退休人数的3％，人均1． 2万元／ 年计算3年的丧葬费和抚恤费；退休人员按人均60元／年 计算3年的活动经费；按人均100元／年计算3年的节日 慰问费；患特殊疾病的退休人员按人均1000元／年计算3 年的其他费用。 以上费用列入改革成本。在实行社会化管 理时， 离休人员的费用由企业一次性划入老干部管理部门 管理使用，退休人员的费用由企业一次性划入社群管理使 用。 十、放宽下岗失业人员再就业政策 1． 凡在2005年底前从事个体经营的下岗失业人员或 吸纳下岗失业人员再就业的企业，符合条件的均可享受3 年的社会保险补贴和税费减免优惠政策。 2。 《再就业优惠证》的发放范围，扩大到对供销社、 县(市) 区级以上的城镇集体企业的下岗失业人员， 凭 《再就业优惠证》享受有关扶持政策。 3。 放宽企业吸纳下岗失业人员签订劳动合同的时限， 只要企业与下岗失业人员签订1年以上(含1年)的劳动 合同，均可享受合同期限内的社会保险补贴和税收减免优 惠政策。 4． 服务型和商贸企业吸纳下岗失业人员税收优惠对 象，放宽到劳动就业服务企业中的加工型企业和街道社群 具有加工性质的小型企业实体。 5． 扩大下岗失业人员小额担保贷款范围，对昆明市 辖区内持有《再就业优惠证》的下岗失业人员，其自谋职 业、 自主创业、合伙经营或组织起来创办小企业的，均可 申请小额担保贷款。 6． 各级财政预算安排的再就业资金， 在确保下岗职 工基本生活费按时足额发放的前提下，结余部分可调整用 于企业下岗职工解除劳动关系的经济补偿的补助，也可用 于促进再就业。 7．《 *** 中央、国务院关于进一步做好下岗失业人员 再就业工作的通知》(中发正2002)12号)下发前， 国有 大中型企业已进行了主辅分离、辅业改制分流安置本企业 富余人员试点而兴办的经济实体， 享受新办辅业改制企业 的同等政策。 十一、其他需要明确的问题 1 1986年10月1日后分配到企业并签订了无固定 期限劳动合同的复转军人、大中专毕业生和因机构改革到 企业工作的党政机关干部、征地安置的农民工，列为转换 身份的物件，上述人员的经济补偿金和生活费纳入改革成 本统一计算。 2。 企业改制截止时间、各类人员经济补偿费用的计 算和工龄计算等基本情况， 以企业改制方案论证通过之日 为准； 改制时工龄不满1年的按1年计算经济补偿费； 1986年10月1日后参加工作的职工，按实际工龄计算生 活补助费。 3． 供养遗属生活困难补助费和精简下放人员生活费， 以上年度实际发放数计算；供养配偶、父母生活困难补助 费和精简下放人员生活费按74周岁计算，供养子女计算 到23周岁。 十二、本补充通知自2003年1月1日起执行，分别 由市级相关职能部门负责解释。 *** 昆明市委办公厅 昆明市人民 *** 办公厅 2003年9月26日 (此件发至县级) 主题词：国有企业 深化改革 补充政策厶 通知 抄送：省委办公厅、省人大常委会办公厅、省 *** 办公厅、省 政协办公厅、省纪委办公厅、云南省军区有关部门 省委组织部、省委宣传部、省委政法委、省委企业工委、 省委老干部局，省高阶人民法院、省人民检察院，省经 贸委?、省财政厅、省公安厅、省劳动和社会保障厅、省教 育厅、省卫生厅、省建设厅、省国土资源厅、省工商局、 省体改办、省深化国企改革办、省总工会 *** 昆明市委办公厅 2003年9月26日印发 财政部有关于国有企业改制的财务审计规定吗 国务院国有资产监督管理委员会《关于规范国有企业改制工作的意见》，其中就国有企业改制工作中的财务审计和资产评估做出规定，现摘要如下： 财务审计。国有企业改制，必须由直接持有该国有产权的单位决定聘请具备资格的会计师事务所进行财务审计。凡改制为非国有的企业，必须按照国家有关规定对企业法定代表人进行离任审计。改制企业必须按照有关规定向会计师事务所或 *** 审计部门提供有关财务会计资料和档案，不得妨碍其办理业务。任何人不得授意、指使、强令改制企业会计机构、会计人员提供虚假资料档案或违法办理会计事项。 资产评估。国有企业改制，必须依照《国有资产评估管理办法》（国务院令第91号）聘请具备资格的资产评估事务所进行资产和土地使用权评估。国有控股企业进行资产评估，要严格履行有关法律法规规定的程式。向非国有投资者转让国有产权的，由直接持有该国有产权的单位决定聘请资产评估事务所。企业的专利权、非专利技术、商标权、商誉等无形资产必须纳入评估范围。评估结果由依照有关规定批准国有企业改制和转让国有产权的单位核准。 急！国有企业改制的一些问题 一、改制方案的制订 (一)国有企业改制采取重组、联合、兼并、租赁、承包经营、合资、转让国有产权和股份制等多种形式进行，包括转让国有控股、参股企业国有股权或者通过增资扩股来提高非国有股的比例等，必须制订改制方案。 (二)国有企业改制方案可由改制企业国有产权持有单位或主管部门制订，也可由其委托改制企业或者中介机构制订，但向本企业经营管理者转让国有产权的改制方案不得委托该改制企业制订。 (三)国有企业改制方案应包括以下主要内容：企业概况及近三年资产和财务状况，改制的基本原则、目标和程式，资产处置和职工安置方案，改制后企业股权设定方案和企业发展规划等。 (四)国有企业改制方案经职工代表大会或职工大会审议，并经企业主管部门稽核后，按照浙国资企改〔2004〕10号档案的规定报经批准。改制方案未经批准不得实施。 (五)国有企业改制涉及财政、税务、劳动保障、国土资源及 *** 社会公共管理等相关审批事项的，应先报经市有关部门稽核，批准后报市深化办协调审批。 二、资产清查和评估 (一)国有企业改制必须对企业进行清产核资和评估，按照“谁投资、谁所有、谁受益”的原则，认真核实和界定国有产权，严禁隐匿国有资产。企业法定代表人和财务负责人对提交的清产核资的范围、资产及其财务会计报表的完整性、真实性、准确性出具承诺书，并对其结果负责。在前一次清产核资有效期内的，经市国资委同意，可不再进行清产核资。凡改制为非国有的企业，必须按照国家有关规定对企业法定代表人进行经济责任审计。 (二)国有企业改制中清理出来的不良资产，经中介机构经济鉴证后，按规定程式和要求向企业主管部门申报，经企业主管部门提出初审意见报市国资委审批。按照审批许可权，对申报核销不良资产在200万元(含200万元)以内的，由市国资委审批。200万元以上，由市国资委稽核后报市 *** 批准。在批准核销后，企业需建立“账销案存”管理制度，对“账销案存”收回的款项可给予一定的奖励。 (三)国有企业改制，必须在清产核资和经济责任审计的基础上，依照《企业国有资产评估管理暂行办法》（国务院国资委第12号令）聘请中介机构进行资产和土地使用权评估。企业的专利权、非专利技术、商标权、商誉等无形资产必须纳入评估范围。经济责任审计和资产评估不得委托同一家中介机构进行。企业经济责任审计和资产评估结果在出具正式报告前，必须由其国有产权持有单位或主管部门组织在改制企业内部进行公示，公示时间不少于7个工作日。资产评估结果经主管部门初审后，报市国资委核准或备案。涉及国有土地资产处置的，其评估结果应报市国土资源局确认。重大评估专案由市国资委组织专家评审。 （四）国有企业改制，由市国资委选聘和委托中介机构对改制企业实施清产核资、经济责任审计和资产评估。 (五)企业改制涉及资产剥离的按有关规定执行。 三、国有产权转让 (一)改制企业国有产权转让要按照《企业国有产权转让管理暂行办法》(国务院国资委、财政部第3号令)，在具有国有产权交易资质的产权交易机构进行，并公开资讯，竞价转让。转让方式可以采取拍卖、招投标、以及国家法律法规规定的其他方式。当交易价格低于评估结果的90%时，应当暂停交易，在获得相关产权转让批准机构同意后方可继续进行。经公开征集只产生一个受让方或者经市国资委稽核报市人民 *** 批准的，可以采取协议转让方式。实行协议转让的，对受让主体的基本情况、交易价格的确定、受让股权比例等进行公示。 (二)向本企业管理层转让国有产权必须按《国务院国资委、财政部关于印发企业国有产权向管理层转让暂行规定的通知》(国资发产权〔2005〕78号)的有关规定履行审批程式。向本企业经营管理者转让国有产权方案的主要内容包括受让意向、参与人员、认购份额、参与形式等。经营管理者不得参与转让国有产权的决策、财务审计、离任审计、清产核资、资产评估、底价确定等重大事项，严禁自卖自买国有产权。经营管理者对企业经营业绩下降负有责任的，不得参与收购本企业国有产权。 (三)转让国有产权的价款原则上应一次性支付，如确有困难的，经转让和受让方协商，并经主管部门稽核后报市国资委批准，可分期支付，但不超过一年，并且首期付款不得低于转让价款的30%，其余价款应当由受让方提供合法担保，并按同期银行贷款利率向转让方支付延期付款期间利息。凡转让国有产权的，一律不得采取一定比例的优惠。 （四）国有企业采取产权转让方式改制的，涉及职工养老、医疗费用和经济补偿金或生活补助费等，按规定核准后，经市国资委批准，从产权转让收入专户中支付。 四、职工合法权益的维护 (一)企业改制方案必须提交企业职工代表大会或职工大会审议，充分听取职工意见。其中职工安置方案需经企业职工代表大会或职工大会审议通过后方可实施。改制企业理顺职工劳动关系、社会保障及离退休人员的费用支付等，按有关政策执行。 (二)国有企业改制经提取的理顺职工劳动关系的经济补偿金和补贴，应以现金形式一次性支付或以资产形式建立职工保障基金。 (三)企业法定代表人应对原留在改制后企业按规定提取的经济补偿金的安全性负责，建立保障机制，并接受市劳动和社会保障、工会等部门的监督，以确保职工合法权益不受损害。 五、加强组织领导 (一)国有企业改制是一项系统工程，要正确处理国有企业改革、发展与稳定的关系，从加快科学发展、构建和谐社会、维护稳定的大局出发，加强组织领导，落实工作责任，形成合力，努力做到在稳定中推进国有企业改革，在改革中促进稳定和发展。要建立竞争机制，积极鼓励、引导社会资本、民营资本等多种所有制经济参与国有企业改制，形成股权多元化，推动企业制度创新、机制转换。要积极引入外部战略投资人，引进先进管理、技术和人才，提升企业核心竞争力。 (二)各有关部门要加强联络、密切配合，健全和完善国有企业改制工作的监督检查制度。要加强对国有企业改制工作的指导和监督，建立重要事项通报制度和重大案件报告制度，及时发现和严肃查处国有企业改制中的违纪违法案件 平乐县国有企业改制找谁? 一般先找县 *** ，看该企业是否真的属于县里，若只是地址在县里，实际上却是市属企业，则应当找市里对口部门，所谓对口部门就是指该企业的行业主管部门，有些是部门管理的，有些是市国资委管理的，这得看情况，每个地方都不一致。一般情况下，市国资委只管理市 *** 授权给其管理的企业，没有授权给市国资委管理的企业仍然由其原主管部门管理。比方说，有的企业是原来的经委（现在一般叫经信委）管理的，若是市 *** 授权给市国资委管理了，那就找市国资委，若是市 *** 没有授权给市国资委管理，那企业改制仍然要找经信委。还有的企业是市委市 *** 直接管理的，那就得找市委市 *** 了。具体情况得具体分析，各地情况不一样，仅凭这么有限的资讯，无法给出具体答案。 国有企业改制为有限公司，就不再属于国有企业了嘛？ 改制后要看国家控不控股份了，只要是国家控的多的就还是国有企业。私人控的多就是国有参股企业。如果没有国家的肥份就是私营企业了。 国有企业改制的过程中有哪些？ 中国国有企业改革从开始实际上就是“市场导向”的。改革之初，企业对生产什么、生产多少、按什么价格出售无法自主决定，国家计划“管得过多，统得过死”，被当成是企业体制上的一大弊端而需要改变，因而要求企业“面对市场组织生产”。企业首先进入的是商品市场，在商品市场中则首先进入的是消费品市场。决非偶然的是，价格改革构成了80年代经济改革的重点，首先得以放开的是大多数消费品价格，尔后通过“双轨制”的调放结合，到80年代末、90年代初又放开了大多数投资品价格。中国国有企业首先经受了商品市场的竞争洗礼，产生了一系列重要成果。 1、明确并初步学会按照市场需求组织生产。 2、 *** 了供给增加和买方市场的形成。 3、产品和企业的分化加快，一批有竞争力的优势企业脱颖而出。 4、在剧烈的市场竞争中涌现出一批企业家。 国有企业改制的基本步骤包括哪些 五险一金是国家规定公司必须缴纳的，单位没有责任不做，你可以先跟单位协商，无果后找当地劳动仲裁机构或咨询12333. 国有企业改制没有批覆是否能改制 不能，国有企业属国家所有，转变体制形式涉及到多方面权属变更，必须经 *** 有关部委,否则属私吞国有资产，大罪来的 国有企业改制不彻底怎么办？ 1.要严格制订和审批企业改制方案。改制方案的主要内容应包括：改制的目的及必要性，改制后企业的资产、业务、股权设定和产品开发、技术改造等；改制的具体形式；改制后形成的法人治理结构；企业的债权、债务落实情况；职工安置方案；改制的操作程式，财务审计、资产评估等中介机构和产权交易市场的选择等。 2.改制方案必须明确保全金融债权，依法落实金融债务，并征得金融机构债权人的同意。严格防止企业利用改制逃废金融债务，对未依法保全金融债权、落实金融债务的改制方案不予批准。 3.企业改制中涉及企业国有产权转让的，应严格按照国家有关法律法规以及《企业国有产权转让管理暂行办法》《关于印发〈企业国有产权向管理层转让暂行规定〉的通知》及相关配套档案的规定执行。 4.企业改制必须对改制方案出具法律意见书。 5.国有企业改制方案需按照《企业国有资产监督管理暂行条例》和国务院国有资产监督管理委员会的有关规定履行决定或批准程式，否则不得实施改制。 6.审批改制方案的单位必须就改制方案的审批及清产核资、财务审计、资产评估、进场交易、定价、转让价款、落实债权、职工安置方案等重要资料建立档案管理制度，改制企业的国有产权持有单位要妥善保管相关资料。 7.企业改制时，对经确认的拖欠职工的工资、集资款、医疗费和挪用的职工住房公积金以及企业欠缴社会保险费，原则上要一次性付清。改制后的企业要按照有关规定，及时为职工接续养老、失业、医疗、工伤、生育等各项社会保险关系，并按时为职工足额交纳各种社会保险费。

竞技体育是指在全面发展身体，最大限度地挖掘和发挥人（个人或群体）在体力、心理、智力等方面的潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动活动过程。竞技体育具有正式的历史记载和传说，以打败竞争对手来获取有形或无形的价值利益为目标，在正式组织起来的体育群体的成员或代表之间进行，强调通过竞赛来显示体力和智力，在对参加者的职责和位置作出明确界定的正式规则所设立的限度之内进行。竞技体育相对应的英文为sport，源于古拉丁语deportare。Sport起初指“在户外根据体力而进行的充满欢乐的行动”，包括射击、钓鱼、狩猎等娱乐活动，演变成具有竞技性质的游戏、娱乐和运动的总成，并随着英语的流行广泛传播到世界各地。总体特征：1、竞争性：激烈的竞争是竞技体育区别于学校体育和大众体育的本质特征。竞技体育也因竞争性具有排他性。2、规范性：现代竞技运动为保障运动员发挥技战术，制订了大量规则以维护比赛的正常进行。同时运动员的技战术训练建立在规范要求的基础之上。3、公平性：竞技运动不偏袒任何参赛者，对比赛项目、时间、地点、场地器材、运动员参赛资格都进行了明确规定，并要求比赛相关主体遵守共同的行为规范。

⑴ “风采” 四字成语有哪些 风采四字成语 ： 遗风余采、 夺人风采、 采风问俗、 文采风流、 想望风采。 ⑵ 形容“风采”的成语有哪些 有“风韵犹存”、“林下风度”、“芳兰竟体”、“风华绝代”、“风度翩翩”等。 ⑶ 形容风采的四字成语 风采 四字成语 ： 遗风余采、 夺人风采、 采风问俗、 文采风流、 想望风采 文采风流 [wén cǎi fē内ng liú] 基本释容义 横溢的才华与潇洒的风度。亦指才华横溢与风度潇洒的人物。 出 处 唐·杜甫《丹青引赠曹将军霸》诗:“英雄割据虽已矣，文采风流今尚存。”清·恽敬《同游海幢寺记》:“夫士大夫登朝之后，大都为世事牵挽，一二有性情者，方能以文采风流、友朋意气相尚。” ⑷ 求一展现自我风采的成语 风华正茂 朝气勃勃 年轻有为 意气风发 年少轻狂 锦瑟年华 惨绿年华 芳年华月 ⑸ 关于同学心展示风采的成语 评价：我想,每一个同学都是有自己的思想的,因为 “每人一颗脑袋”.但是回,现在有越来越多的同答学不善于用自己的语文表达自己的思想,所以在作文中总是让自己思想努力贴近公共思维——面对母亲的爱,要感恩,而且必需要感恩,这就是公共思维.因此,一有“感恩”类的作文题目时,大家就纷纷表达“意志相同的公共声音”,作文的价值取向“千文一面”.这种让“公共思维”取代“个人思想”的作文主题构想方法,让许多同学的作文失去了思想的独特性,很难写出思想独到一面,脱颖而出的好作文.《母亲节不言感恩》这篇作文却将思想的角度“偏离”了公共思维的范围,大家都言“感恩”,“我”却独言“不感恩”.“我”将“恩情”视为“应该”,但“应该”之后要买一束鲜花献给妈妈,是传递亲情,用这样的笔调表达出来的“个性思想”,让人眼前一亮,新鲜合常理.作文时用自己的语言表达自己的思想,这是真作文——优秀作文的要素之一就是“求真”. ⑹ 形容风采的成语有哪些 词语： 风采依旧 风采依然 ⑺ 形容一些人的风采用哪个成语 风度翩翩、风流潇洒、气宇轩昂、器宇轩昂、风华正茂 一、风度翩翩 [ fēng dù piān piān ] 【解释】：风度：风采气度，指美好的举止姿态；翩翩：文雅的样子。举止文雅优美。 【出自】：汉 司马迁《史记·平原君列传》：“平原君，翩翩浊世之佳公子也。” 【译文】：平原君，风采气度举止美好的公子是也。 二、风流潇洒 [ fēng liú xiāo sǎ ] 【解释】：英俊有才华，气度超脱。 【出自】：明·徐复祚《红梨记·投雍》：“素娘，似你这般风流潇洒，如花似玉，向在风尘，知心有几。” 【译文】：素娘，像你这样英俊有才华，气度超脱，长相美好，沦落于风尘里，知心的人有几个。 三、气宇轩昂 [ qì yǔ xuān áng ] 【解释】：形容人精力充沛，风度不凡。 【出自】：宋u2022蔡绦《铁围山丛谈》卷三：“林中书彦振摅气宇轩昂。” 【译文】：林中彦精力充沛，风度不凡。 四、器宇轩昂 [ qì yǔ xuān áng ] 【解释】：形容人精力充沛，风度不凡。 【出自】：明·罗贯中《三国演义》第四十三回：“张昭等见孔明丰神飘洒，器宇轩昂，料到此人必来游说。” 五、风华正茂 [ fēng huá zhèng mào ] 【解释】：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。 【出自】：近代 *** 《 *** 诗词·沁园春·长沙》：“恰同学年少，风华正茂。” 【译文】：同学们正值青春年少，正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候 ⑻ 表现伟人风采的四字成语 高瞻远瞩gāozhānyuǎnzhǔ [释义] 站得高；看得远。多形容目光远大。 [语出] 清·夏敬内渠《野叟曝言》二回容：“遂把这些粉白黛绿；莺声燕语；都付之不见不闻；一路高瞻远瞩；要领略湖山真景。” [正音] 瞩；不能读作“shǔ”。 [辨形] 瞩；不能写作“嘱”或“属”。 [反义] 鼠目寸光 目光如豆 [用法] 褒义。比喻目光远大。一般作谓语、状语、定语。 [结构] 联合式。 [例句] 观察和分析形势必须善于抓住关键性问题；透过现象看本质；只有这样才能～；因势利导；夺取战争和革命的胜利。 [英译] standhighandseefar;showgreatforesight ⑼ 形容风采的成语 形容风采的成语有：风华正茂，朝气勃勃，年轻有为，意气风发，年少轻狂，锦瑟年华，惨绿年华，芳年华月等

通过本讲的学习，我们应对体育新课程体育课教学设计建立在新的《体育与健康》课程标准基础上，在教学设计的过程中要体现新课程的基本理念，体现“健康第一”、“以人为本”的指导思想，教学设计要有利于学生的全面发展这一基本设计理念有正确的理解，在掌握常规教学设计的基础之上，认真贯彻体育与健康新课程的基本理念，并且贯彻到自己的教学设计中去。 本课程从“新课程理念”入手，让老师们明确新课程理念的基本内容；新课程的基本理念对教学设计的要求；在新课程理念的指导下如何选择教学内容、如何设计教学评价和选择教学媒体；在新课程的理念指导下采用相应的教学组织形式进行有效的教学等。本课程突显理论与实践的结合，采用讲座、案例分析、教师互动对话、教学课例展示与评析等教学形式，其目标是提升教师对新课程的理解，掌握科学的较高层次的教学设计方法，了解应如何选择教学内容，明确不同评价的作用与意义，提高课堂教学设计的实效性。 《体育与健康课程标准》是由国家教育主管部门制订和颁布的，是实施体育与健康课程的指导性文件。它体现了国家对不同学段的学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应等方面的基本要求，具体规定了体育与健康课程的性质、目标及内容标准等，并提出了教学与评价的建议，是国家管理与评价体育与健康课程的教学质量、编写教材、进行体育教学、评定学生的体育学习成绩的重要依据。《体育与健康课程标准》的目标定位：1.增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；2.培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；3具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神；4.提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；5.发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。一、体育新课程的基本理念：（一）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；（二）激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识；（三）以学生发展为中心，重视学生的主体地位；（四）关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。“健康第一”理念的贯穿，从新课程中体育课名称变为“体育与健康”就可以看出来。与以往不同的是，体育新课程由过去只关注身体机能的锻炼转变为提高学生身体、心理和社会适应能力等整体健康水平。体育新课程体育课教学设计建立在新的《体育与健康》课程标准基础上，在教学设计的过程中要体现新课程的基本理念，体现“健康第一”、“以人为本”的指导思想，教学设计要有利于学生的全面发展。二、新课程对体育教学设计的要求：（一）要求体育课教学设计要符合体育新课程标准的基本理念，即在“健康第一”的思想指导下，以教师为主导，充分发挥学生的主体作用，教学内容的选择要符合不同水平阶段学生的学习目标，符合学生发展的需求。（二）要求体育教学设计在体现新课程要求的同时，还要考虑到地区与学校的实际情况以及学生身心健康发展的需求，隐性课内容显形化。（三）要结合学校的特色及校本课程(体育传统项目校、特色校等)，民族特色、体育实践课教育功能等诸多方面的要求。我国幅员辽阔，不同地区的经济和教育发展水平也很不平衡，各地人们的生活和文化习惯也各不相同，东部与西部，南方与北方，不仅经济水平不同，而且天气与气候特点也不尽相同，新的《课程标准》充分考虑了我国的国情、教育和社会发展的需要，充分考虑了各地区在经济、文化、生活习惯、民族习俗等方面的差异，力求使《课程标准》具有广泛的适应性。三、教学内容的选择（一）符合新课程的要求（领域目标、水平目标等）（二）符合地区与地域特色（校本课程、民间民族体育项目、传统项目校等）体育课程的开展，并不完全依赖于场地、器材等物质条件，因地制宜地利用课程资源，优化体育教学内容与过程也是完成学校体育教学任务的重要保证。（三）注意激发学生的学习兴趣。 在新课程理念下，体育教学设计要根据教学目的的要求，对参与教学活动的诸多要素进行分析和策划，制订出“教什么”和“如何教”，如何“指导学生学”、“如何引导学生探究和发展”的操作方案。体育教学设计必须通过体育教学实践来付诸实施。学生的身心、知识、能力、品格和方法的改善与提高，必然要求在教学实践中采取与其实现形式相适应的教学策略，使体育教学设计与体育教学实践协同一致，从而实现体育教学设计目标。科学的、艺术的、合理的、精确的教学设计、优化的教学活动，才会有富有成效的课堂教学。

如何开发计算机软件？1鼠标点击VisualStudio软件，如图所示：2点击菜单栏文件--->新建--->项目，如图所示：3选择Windows窗体应用，然后点击确定按钮，如图所示：4然后把工具箱中label、textBox、Button控件拖入到窗体界面5修改成账号、密码、登录、注册，如图所示：6然后点击启动按钮，如图所示：7生成一个登录界面，如图所示：8然后找到项目的Dedug路径，点击WindowFormsApp4.exe运行，如图所示：9运行之后可以看到登录界面，这个就是开发电脑软件的登录的一部分，如图所示

　　　　一、电热水器循环水原理：　　1、电热水器的循环水与工艺装置区经热交换后温度升高，然后分别进入冷却水塔，在塔内与空气进行热交换后滴入塔下冷却水池流入集水池，集水池出水经过双层格栅进入吸水井，再经循环水泵加压后送往各装置区。　　2、部分循环水回水进入旁滤系统，以降低循环水的悬浮物浓度。为减少循环冷却水对管道及设备产生腐蚀、结垢，系统设置了一套全自动加药设施。　　3、循环水的温度通过循环水回水母管上的温度在线检测仪表测量和显示，并通过冷却塔的变频风机和旁通管（根据需要设置）的温度调节阀进行控制。　　4、冷却塔风机的速度应该与循环水的要求和气候条件的变化接近，如果循环水回水干管上测出的温度偏高，风机加速，反之则减速，如果循环水回水温度持续下降，而所有的风机均已停止，则部分循环水回水将通过旁通管直接进入集水池，使循环水的温度不至于太低。　　二、电热水器的循环水系统的功能是将冷却水（海水）送至高低压凝气器去冷却汽轮机低压缸排汽，以维持高低压凝气器的真空，使汽水循环得以继续。另外，它还向开式水系统和冲灰系统提供用水。　　三、大型循环水站的水泵出水管应由应力专业进行应力分析，计算出需使用伸缩节的位置及伸缩节的各方向上的伸缩量及各管道支架的设置位置和类型（使用滑动支架、固定支架还是弹簧支架），并计算出支架在三维方向上的受力情况，以使结构专业跟进支架的结构设计。　　更多资料：　　1、循环水的供水压力通过循环水供水干管上的压力在线检测仪表测量和显示。当循环水泵采用定速泵时，可在循环水供水干管处设置装有压力调节阀的旁通管控制循环水供水压力，压力过高时，部分循环水通过旁通管直接回流至循环水池。　　2、当循环水泵采用变频泵时，可通过变频电机调节循环水供水压力。如果循环水供水管的压力持续过高，而压力调节阀已达到最大开度或循环水泵的转速已达到最低状态，则可以停止一台至几台循环水泵，直至压力满足系统要求。　　3、循环水泵出口还接有一条增湿塔管，在冷却塔停用时可以使塔内填料保持湿润。由于湿塔线允许的压力不能超过0.2MPa，在此管线采用减压孔板减压。

平开窗五金件有内平开执手传动器、合页、风撑等，内开内倒窗有内开内倒执手传动器。幕墙一般是上悬窗，用的是上悬的幕墙传动器及滑撑铰链。

冒冒泡

黑马程序员培训机构在IT行业内口碑较好。1、历史及规模黑马程序员成立于1997年，是国内知名的IT职业培训机构之一，总部位于北京。目前，在全国范围内已经拥有70余家分校，学员人数超过100万。2、课程种类黑马程序员提供多种类型的IT职业培训课程，包括Java、Android、大数据、前端开发、网络安全等方向，基础课、就业班和进阶课程应有尽有。同时，黑马程序员还为企业提供专业的IT技能升级培训课程，覆盖了近百个行业领域。3、师资力量黑马程序员的教师队伍多为业界精英，讲师授课之前都要经过严格的筛选和培训，拥有丰富的授课经验和实践经验。此外，黑马程序员还在每门课程中设置了助教，确保学员能够得到充足的指导和支持。4、就业情况黑马程序员注重学员的就业情况，提供大量的就业服务支持。学员可以通过黑马程序员的就业服务平台，获得就业指导、推荐职位、面试模拟等服务，还能参加黑马程序员组织的各种线下活动和招聘会。总体而言，黑马程序员是一家颇具实力的IT职业培训机构，其多元化的课程体系、严格筛选的教师队伍以及完善的就业服务体系，都受到了学员的一致好评。5、教学模式黑马程序员采用“理论课+实践课”相结合的教学模式，注重将理论知识和实际操作相结合，让学员在课堂上掌握核心知识点，同时还能通过实战项目的实践，加深理解并提升实际操作技能。6、口碑和荣誉黑马程序员在IT行业内有着较高的口碑，成立至今，已经培养出了大量优秀的IT人才，包括马化腾、丁磊等业内知名人士。此外，黑马程序员也多次获得国家级或行业内大奖，如2019年“中国职业教育改革发展杰出贡献奖”。

怎样提高小学体育课堂教学的有效性，从而达到提升体育教学质量的目的，对小学体育老师而言，是一个历久弥新的话题。进行有效教学，有很多途径，笔者在多年的一线教学实践中感悟到，不管施教者采取怎样的方法，最终都要归结到学生感兴趣上来，孩子们学习的兴趣浓厚，才能切实提高体育课堂教学的有效性和实效性。首先，因为兴趣是学生主动参与体育锻炼的动力和源泉。如果学生对体育没有兴趣，那么他只会被动地去学习，老师叫做什么他才会勉强去做，或者只是为了考试去学，这样的体育课堂老师教学会感到很累，学生的体育锻炼效果也很差。反之，如果学生对体育有浓厚的兴趣，则孩子们不仅在课堂上会努力地掌握体育知识、技能，课后也会主动进行体育锻炼，从而取得很好的锻炼效果，甚至养成锻炼的良好习惯，从小为终身体育打下坚实的基础。其次，学生对体育的兴趣不是与生俱来的，需要环境和人去引导。学生对没有接触过的事物，不会产生特别的喜好、厌恶。小孩子对比较陌生的体育教学内容，他们一般不会主动地对它产生兴趣。因此，作为向小学生传授体育知识技能的老师，在激发学生体育学习兴趣的过程中起了极其重要的作用。再次，激发学生的体育兴趣，并不是轻而易举就能办到的，不仅需要教师具有较高的专业知识、技能和业务水平，而且教师要走进学生的心灵，了解学生的需求，从而有针对性的实施教学，才能真正提高体育课堂的有效性。一、正确理解新课标，确定目标和教学内容体育教师应认真学习体育课程标准，正确理解新课程标准所阐述的学习内容、要求和组织方式，接受最前沿的教育教学理念，细心研究、分析教材，正确处理教学内容。教学内容的取舍，应充分考虑小学生年龄段的特点和能力基础，结合本校特色，确保最基本内容的落实，如低年级的走、跑、基本跳跃、掷轻物、滚动、爬行、悬垂、攀爬、跳绳和律动等，要有机融入其他基本内容的教学，体现确保基础、简中求精、贴近生活和增进健康的原则。优化组合教学内容，科学理顺教学过程。要改变单一的跑、跳、掷等练习内容，尝试将跑、跳、掷、攀爬、滚翻、民间体育、韵律活动、队列队形训练等内容，结合校本教材的地方特色，先进行科学拆分，再根据本校具体情况（场地、师资、学生等）进行合理组合，分别确定出各年级的教学目标和教学内容。二、结合教学实际，选择最佳教法，精心设计教案。教师备课必须从学生实际出发，通过课堂教学能最大限度地满足每一位学生在原有基础上获得全面健康的发展。教者课前要主动了解学生掌握知识、技能、运动能力、学习兴趣与积极性以及遵守纪律等方面的情况，根据学生不同的特点，为不同层次的学生提供最适合他们发展的教学手段和良好的课堂环境，以适应学生的个体差异和不同的学习需求。遵循教与学的规律设计教学流程。要注意研究分析从学生学习的起始能力，到达到终级目标应具有的过渡目标，再考虑目标达成应具备的条件及顺序，设计帮助学生达成目标的阶梯和思维路径，主动考虑“先教什么，后教什么和怎样教”等问题，最后拿出可行的教案，在教与学的交互中逐步达成目标.重视教学设计、教学机智和教学灵活性的统一，有效备好每节课。（一）选择恰当的教学方法要激发学生的兴趣，老师首先要在教学方法上下功夫。一样的教材，不一样的教学方法，所产生的效果也不同。利用一些新颖别致的手段，巧妙地用于整个教学过程，吸引学生的注意力，就能很好的激发学生的兴趣，获得好的课堂教学效果。采用何种教学方法，并非是固定的或一成不变的，而是要根据学生和学校场地器材的具体情况来选择最适合的教学方法。这就是因材施教、因地制宜。同样都是小学某年级的学生，但这一届跟下一届的学生可能身体条件、接受能力就不一样，另外，同一届的学生，他们之间的差异也是比较显著的。如果老师搞一刀切，那么肯定有一部分学生的学习效果不理想。例如，快速跑教材，有的学生跑得比较快，但姿势不对，老师对这部分学生就应着重纠正他们错误的跑步姿态，从而使他们获得更快的跑步速度；有的学生姿势很漂亮，就是跑不快，老师就应在着重提高他们的爆发力上方面多思考。（二）教师优雅标准的动作示范体育课上，动作示范是必不可少的。这里的动作示范，不仅包括老师的动作示范，也包括多媒体课件，教学挂图，甚至是学生的动作示范。潇洒、漂亮、标准的动作示范，并不仅仅只是为了使学生能掌握正确的动作，更重要的是激发学生的学习热情，使他们产生强烈的模仿愿望，从而取得事半功倍的效果。提倡教师大胆运用现代化教学设备，老师可以通过电脑图像视频等多媒体手段，展现竞技比赛或表演的精彩片段，演示分解动作，这对激发学生的学习兴趣有很大的作用。然而，要强调的是，老师本身的动作示范，仍然发挥着举足轻重的作用。真人示范，给人的震撼程度会大大超过那些虚拟的画面。老师动作做得好看标准，一方面不仅能让学生心服，吸引学生注意力，还有利于教师更好的驾驭好课堂，另一方面，会让学生认为这个动作好像很容易完成，增强他们学习的自信心。老师也可以请动作做得好的学生当示范者，让学生得到展现的机会，既增强了学生的自信心，让个性得到充分的张扬，满足了孩子们自我表现的欲望，而且能更好的激发其他学生的竞争意识。例如，在上篮球课时，老师可以先播放国际国内著名篮球运动员比赛、训练的经典镜头，使学生感受到篮球的魅力，激发他们的兴趣，接着教师示范篮球动作（真人示范、挂图示范等），指导学生进行小篮球基本技术练习。对于技术动作较熟练的同学，可以请他们在各自小组内进行演示，带动其他学生反复练习，最后，结合多媒体展示分解动作，总结该技术的要点。（三）教师幽默风趣的语言教师幽默风趣的语言表达作用是很大的，一位外国心理学家曾说过，“幽默是一种最有趣、最有感染力、最具有普遍意义的传递艺术”。幽默不仅可以给人带来心理上的愉悦，更可使交流在一种轻松、愉快的氛围中进行，减少了思想传递的阻力。老师如果学会并且善用幽默，学生会感觉很有趣，注意力会集中在老师身上，课堂气氛会很活跃，从而达到激发学生兴趣，提高教学效果的目的。例如，在教学快速跑时，有的学生会低着头往头冲，速度挺快，但动作不标准，影响了其进一步提升的空间。此时老师可把学生的这种跑步姿态比喻为火车头，或者是小野马，并鼓励其要像豹子一样的奔跑。这种做法既肯定了学生的跑步速度，同时又指出了其动作的不规范性，学生在笑笑之后就会努力去改进自己的动作。（四）巧妙运用体育游戏小孩子都喜欢玩游戏，将枯燥的教学内容以游戏的形式，让孩子们在玩中学，学中玩，寓教于乐，是小学体育教学的一种重要方法。所以老师要善于利用游戏来激发学生对体育的兴趣。首先，对体育游戏的设计是很重要的。一般新颖的形式，生动的情节，较强的竞争性，都会增强游戏的趣味性，引起学生的兴趣，使其全身心地投入。另外，老师要经常变换游戏的方法、规则、要求，一个游戏就算再好，也不能每次都用它，否则学生就会觉得索然无味了。（五）适时组织课堂竞赛活动人天生是有竞争心理的。根据上课的内容，教师要在课堂上适当组织一些小型的竞赛活动，来提高学生的兴趣，充分地调动他们参与的积极性，激发他们的运动潜能，在竞赛过程中巩固运用老师所教授的内容。例如，在跑步练习时，可将学生分成几组进行接力赛；在教授篮球球课时，可以让学生进行教学比赛，高年级可进行分组对抗淘汰赛。需要引起注意的是，学生的体质是不一样的，有的耐力好，有的速度好，有的可能都不好，老师要根据每个学生的特点采用不同的竞赛方式，让每个学生都能参与到竞赛活动中，并从中感受到竞赛的乐趣。例如，在篮球课上，老师可根据各个学生的技术特点，合理安排他们的位置，根据个人的能力合理搭配、分组，给予战术和技术上的指导，让每个学生都愉快的参加到篮球运动比赛中，同时体验在汗水挥洒中的痛快淋漓，享受竞争中成功的快乐，咀嚼竞争中挫折的苦涩，感受体育竞技的神奇魅力。（六）让学生充分享受成功的快乐学生漂亮地完成了某个动作，或者成功完成了某一项教学内容，会感到很愉快，如果还能得到老师肯定的评价，同学的喝彩，那就更是一件愉快的事情了。这种成功的体验，可以很好地增强该学生的自信心，激发其对体育的兴趣，促使其在其它方面也要尽可能地表现好。因此，老师要善于让学生体验成功的滋味。例如，老师可提出一个目标，让学生稍经努力就能完成，这样当学生完成这个目标时，就会很有成就感，增强了学习下面较难的内容的自信心。反之，有的老师非常严格，给学生提的目标很高，使得大部分学生再怎么努力也很难达到这个目标，增加了他们的挫败感，并不利于这些学生的发展，甚至可能扼杀他们对体育的兴趣。新课程的最高宗旨和核心理念是一切为了每一个学生的发展，因此每一节体育课都应该富有激情。在40分钟的课堂上如何让学生既掌握知识、技能，又能保持对体育课堂的兴趣，这就要求教师在平时教学中，应该多用点心思去考虑学生的心理需求和兴趣取向，加强课堂组织管理，将体育课堂上的师生互动的作用最大化，激发学生锻炼身体的积极性，使体育课更加生动活泼有趣，使学生身心健康成长，真正的提高小学体育课堂教学的有效性。

您好：我国集体企业，即社会主义劳动群众集体所有制企业，它是部分劳动群众共同占有生产资料的公有制。它在一个集体范围内，实现了劳动者在生产资料占有关系上的平等。人们在生产资料占有关系上的平等只局限于一个集体的经济内部，而不能扩展到全社会，这是集体所有制经济同全民所有制经济相区别的显著特征。与全民企业或国有企业相比照，集体企业有下列特点：——集体企业无论它处在那个行业，都应是独立自主，自负盈亏的经济单位或经济实体。——集体企业的全体成员应是这一个企业财产的共同所有者和经营者。生产资料所有权和经营权都应属于他们。——集体企业作为独立自主、自负盈亏的经济组织，在其经营管理方面应有完全的自主选择权。——集体企业的收入不由国家分配，而应由集体企业自己决定分配方案。集体企业除按章纳税，将自己的一部分收入交由国家集中支配外，其余的收入，用来增加集体企业成员的福利和满足他们的需要。改制流程编辑产权界定及国有资产的处置产权界定主要是指国家依法划分和认定存在于集体所有制企业中国有资产的所有权归属，并明确国家作为所有者对这部分国有资产行使权利的财产范围和管理权限。集体企业中界定的国有资产，其所有权属于国家，企业对其拥有法人财产权。除发生产权转让等法定情形外，集体企业可以继续使用，国家不抽回国有资产。对界定属于国有资产的，通常由企业缴纳使用费继续使用、缴纳资产占用费、租赁经营、有偿转让、作价入股等多种方式处置。确立企业的改制方案企业改制可以根据实际情况选择多种改制的类型，如改为股份合作制、有限公司、股份公司等。以改制为有限责任公司为例：首先要确定企业的总体改组方案。总体改组方案可以企业自行制定，也可以委托专门的咨询机构承担总体改组方案的设计。改组方案的主要内容包括：1.改制企业名称;2.负责人，拟成立公司董事会、监事会成员名单;3.原企业资产及产权《资产评估报告》，无形资产评估、土地使用权的评估、产权界定报告;4.资产重组方案：国有股权的折股方案，外来投资股权、员工持股方案、总股权结构方案;5.资产重组后分离部分的归属：非经营性资产剥离方案、员工安排方案;6.其它需要明确的问题;7.新设公司的必备要件、公司章程、验资报告、税务登记、纳税核定等;8.新设公司的管理文件稿、公司经营生产发展计划、高级管理人员任职情况说明及任免通知;9.财务部门的设立情况、人员编制及人员任免通知;10.财务会计管理制度、劳动人事、工资管理制度。进行资产评估四、订立章程五、报有关部门审核六、出资并验资七、确立法人治理结构八、召开公司创立大会九、注册登记

要纸质的年检报告到工商局去看,要模式报告到网站找

一、春季幼儿保健常识1.幼儿衣服的增减要适当，最好能根据当天天气来决定穿多少衣服。2.在春季传染病多发季节，注意家中空气的流通。3.带孩子外出时注意不要去人多的地方。4.教育孩子注意卫生，防止病从口入。5.孩子运动后容易出汗着凉，请在孩子运动前先脱去一件外衣，运动后再及时穿上。6.盐水的妙用：家长可以为幼儿用盐水刷牙，也可以用盐水为幼儿漱口，以保持口腔清洁，还可以在早晨让幼儿喝点盐水，对肠胃有清洁和清热解毒的功效。7.保证钙质的充足供应。春天是孩子长个的好季节，孩子长高主要是骨骼发育的结果。少让孩子多吃糖、巧克力、糕点，因为里面含有较多的磷酸盐，能阻碍钙在体内代谢。8.多补充维生素 C。维生素C能提高免疫力和抗病能力，对孩子的脑和身体都有很重要的作用。春季多风，气候干燥，易引发出血症，维生素C对防止出血有很好的作用，必须及时供给。二、夏季幼儿保健常识1.饮食要讲究营养均衡 。夏季孩子的饮食也应多样化避免单一清淡，应补充鲜鱼、鲜肉、鲜蛋、猪肝等（可做成鱼末、肉末、肝末粥，既易于消化又具有营养），或以豆腐、牛奶、蔬果等高蛋白食物来取代肉类，也是不错的方法。2.忌过多食用生冷瓜果。 夏季各种瓜果较多，家长常会做一些爽口的凉菜，若无意间使宝宝进食过多生冷瓜果凉菜，可导致消化功能紊乱，出现呕吐、腹泻等。当孩子不舒服时，建议最好能赶紧就医、了解症状。3.午睡时间不宜太长。夏日午时气温最高，家长都希望宝宝多睡少动。但幼儿白天睡眠超过80分钟后，如果此时突然醒来会有强烈的不适感。4.大汗后不宜冲冷水澡 。 孩子生性好动，夏季极易出汗，家长们应注意，孩子大汗时不能冲冷水澡，大汗后如用冷水一冲，全身毛孔迅速闭合，热量不能散发而储留体内，影响机体功能，一些感冒病毒就会乘虚而入，宝宝容易生病。因此，较好的降温方式是在运动后半小时洗个温热水澡，更有利于调节体温、使全身肌肉组织得到放松。5.空调开的时间不宜太长 ：。长时间使用空调的房间里因门窗紧闭而使室内新鲜空气含量少，室内干燥，幼儿皮肤的水分调节能力远不如成年人，孩子待的时间久了易产生疲乏，加之长期暴露在冷而干燥的空气中，呼吸道及消化道抵抗力下降，一些病毒细菌就会乘虚而入，可引起上呼吸道感染及腹泻。6.注意补钙。据资料，夏天也是儿童佝偻病的高发期。天气炎热，孩子食欲差，进餐量减少，孩子从食物中摄取的钙质也相应减少，加上出汗多，钙丢失得也多。同时，夏季日光暴晒，孩子在户外活动的机会也不多。这样一来，钙的摄入量少而排出量增多，易发佝偻病就就不难理解了。防范的措施是在医生的指导下服用适量钙片和维生素D。三、秋季幼儿保健常识1.衣：由于温差较大，幼儿早晚应比白天多加一件衣服。对于好动、易出汗的幼儿，在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣服。同时幼儿的鞋子应以轻便的运动鞋为主，少穿皮鞋。2.食：多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物，尤其是含维生素A、C多的食物，它们对预防上呼吸道感染有帮助。在秋季，大蒜、萝卜、生姜、韭菜都是可以增加幼儿抵抗力的食物，可能幼儿不喜欢吃，但家长可以通过改变食用方法让幼儿食用，比如在做菜时增加蒜末的添加，平时给幼儿煮点萝卜水、生姜水等。对于常在秋季咳嗽的幼儿，家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿吃。秋季也是吃蟹的季节，蟹属寒性，幼儿的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是药三分毒，不要把服药作为预防幼儿生病的途径。3.住：虽然天气会逐渐变冷，但在家时还是要保证一定时间的开窗通风，保持室内空气的流通。幼儿的被子需要经常晒太阳，家长可在每个星期五把幼儿的被子带回家利用双休日把被子洗、晒一下。4.行：秋天最适合户外运动，家长有时间应多带幼儿到户外活动，多晒太阳，晒太阳可以促进提内钙的吸收，同时也增强幼儿的体质。四、冬季幼儿保健常识1.注意保暖 合理穿衣。冬日寒潮多，气温变化大，幼儿易着凉、感冒、常会引起许多大病，如肺炎、心肌炎、急性肾炎，因此冬季要给幼儿保暖，合理穿衣，注意增减。有的父母给小儿穿衣过多，孩子稍有活动，汗水把内衣湿透，而小儿不会表示需要更换内衣，只能凭自身的体温把湿衣暖干，天天如此，容易伤风感冒，对健康不利。同时应随气候变化而增减，在活动前或进入有暖气房间时应脱去外衣。外出最好戴口罩，避免着凉。夜间盖好被褥，父母应注意勤查看，幼儿踢被褥时及时盖好，以免孩子着凉。2.合理饮食。冬季天气寒冷，幼儿需要的能量和热量也相应增加，因此应增加些能量高，热性的食物，如肉类、乳类、豆类等等。此外也要注意补充红枣、红豆等健脾补血的食物。冬季也是感冒的高发季节，合理的饮食能增加机体的抗病能力。应根据小儿生长发育的需要，均衡营养，补充蔬菜水果，防止偏食及挑食，以防维生素及微量元素缺乏使小儿机体抵抗力下降。冬季还要保证幼儿的饮水量。水是人体新陈代谢必不可少成分。幼儿代谢旺盛，需水量大，每节课后都应组织幼儿喝水，个别特异性体质的幼儿还要视情况增加饮水的次数。3.注意节制饮食。“若要小儿安，三分饥与寒。”现在有些父母总担心孩子吃得少，吃不饱，总想让孩子多吃一点儿。孩子吃多了，几天下来就容易形成食积便秘。因为中医认为，“肺与大肠相表里”，即大肠有病会影响到肺的功能。研究表明，大肠的粪食燥结，能够引起巨噬细胞死亡率增高，肺组织抵抗力下降，进而引起反复的肺及呼吸道感染。4.保护皮。冬季寒冷干燥，幼儿皮肤中的水分散失较多，皮脂腺分泌较少，皮肤容易出现干裂发痒，发红，要让幼儿多吃蔬菜、水果，多喝开水，并常用热水洗手、脚、脸，再适当搽点护肤霜。5.坚持户外活动.冬季幼儿也要进行适度的运动和锻炼。锻炼可增强幼儿体质，增强自身免疫力，才能抵御病原体对机体的侵蚀。有些父母惟恐孩子冻着，天气一凉，就不让小儿出屋，小儿呼吸道长期不接受外界空气的刺激，得不到耐寒锻炼，接触了感冒病人后，因对病原菌抵抗力差，很易患病。所以，应该坚持让小儿做户外活动，天气冷可选择太阳光充足、风较小的时候，让小儿在大自然中活动半小时到一小时，可提高小儿的体质。同时不坐凉地：冬季地面温度很低，幼儿坐在上面，体内的热量就会大量散失，容易感冒、腹泻。6.多晒太阳。阳光中的紫外线能杀灭人体表面的病毒和细菌，帮助幼儿对钙、磷的吸收，增强机体的抗病能力。此外，阳光也能提高红细胞的含氧量和增强皮肤的调温作用，以及能增强神经系统的活动技能和幼儿的体质。7.定时通风换气，注意室温。冬季对人体的适宜温度是20摄氏度，如高于23摄氏度时，人会感到头晕、疲倦。另外，如果室内外温差大，则容易感冒。

1.表示文艺演出用什么成语 精彩绝伦 引人入胜 大开眼界 美轮美奂 活灵活现 惟妙惟肖 有声有色 经久不息 精彩绝伦的意思是精彩美妙到了极点。 引人入胜的意思是十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界.。 大开眼界的意思是指开阔视野，增长知识。 美轮美奂的意思是原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。 活灵活现的意思是形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。 惟妙惟肖的意思是 形容描写或模仿得非常生动，或是雕刻得非常精美。 有声有色的意思是形容说话、表演等生动形象的样子 。 经久不息的意思是代表着一种动作所受到欢迎程度。 参考资料 成语词典网：/ 2.形容表演精彩的成语 1、引人入胜 [ yǐn rén rù shèng ] 引人进入美妙的境地。后多指山水风景或文学艺术等特别吸引人。胜：胜地，胜境。 出 处：秦牧《虾趣》：扇画小幅，苏州园林，格局很小，却总是那么引人入胜。 2、扣人心弦 [ kòu rén xīn xián ] 形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。 出 处：魏巍《东方》第二部第七章：“据说这人最不爱讲话，但那天的几句话，却是那样扣人心弦，感动得自己当时流下了眼泪。” 3、精彩绝伦 [ jīng cǎi jué lún ] 精彩美妙到了极点。 出 处：宋·周密《武林旧事·灯品》：“灯只至多。苏、福为冠，新安晚出，精彩绝伦。” 翻译：彩灯众多，苏、福是最好的，新安出来的晚，精彩美妙到了极点。 4、精彩纷呈 [ jīng cǎi fēn chéng ] 美好的场面和事物纷纷呈现出来。 出 处：李银河《人间采蜜记》：每日从各色各样精彩纷呈的花朵中采集那一点点精华，认真品味，不知餍足。生命不息，采蜜不止，直到老的再也飞不动了，才躺在花丛中静静地死去。 5、有声有色 [ yǒu shēng yǒu sè ] 形容说话、写作或表演等生动、精彩。 出 处：清·洪亮吉《北江诗话》卷一：“写月有声有色如此，后人复何着笔耶？” 翻译：把月亮写的如此精彩，后人还怎么下笔？ 3.形容表演精彩的成语有哪些 1、精彩绝伦 [ jīng cǎi jué lún ]: (1)释义：精彩美妙到了极点。 (2)出处：宋·周密《武林旧事·灯品》 (3)语法：补充式；作谓语、定语；含褒义。 2、引人入胜 [ yǐn rén rù shèng ] (1)释义：《世说新语·任诞》：“王卫军云，酒正自引人著（着）胜地。” 引人进入美妙的境地。后多指山水风景或文学艺术等特别吸引人。胜：胜地，胜境。 (2)出处：南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》：“王卫军云，酒正自引人着胜地。” (3)语法：兼语式；作谓语、定语、状语、宾语；含褒义。 3、扣人心弦 [ kòu rén xīn xián ] (1)释义：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。 (2)出处：魏巍《东方》第二部第七章：“据说这人最不爱讲话，但那天的几句话，却是那样扣人心弦，感动得自己当时流下了眼泪。” 4、出神入化 [ chū shén rù huà ] (1)释义：形容技艺达到了绝妙的境界：这支曲子演奏得~，听众被深深地吸引住了。 (2)出处：元·王实甫《西厢记》第二本第二折：“我不曾出声；他连忙答应。”金圣叹批：“真正出神入化之笔。” (3)语法：联合式；作谓语、定语、补语；形容文艺或技艺高超。 5、有声有色 [ yǒu shēng yǒu sè ] (1)释义：形容说话、写作或表演等生动、精彩。 (2)出处：清·洪亮吉《北江诗话》卷一：“写月有声有色如此，后人复何着笔耶？” (3)语法：联合式；作定语、状语、补语； 4.有文艺范的词语 炯炯有神、一泓秋水、顾盼生辉、美目盼兮、眉目如画 明眸皓齿、朗目疏眉、眉清目秀、双瞳剪水、明眸善睐 中国古代文人对美女眼睛的描写，虚写多于实写，或是注重眼睛的魅力。如： “一顾倾人城，再顾倾人国”（《汉书·孝武李夫人传》）； “明眸善睐”（曹植《洛神赋》）； “目流睇而横波”（傅毅《舞赋》）。 《红楼梦》对美女眼睛的描写有“一双似喜非喜含情目”（林黛玉）、“眼如水杏”（薛宝钗）、“一双丹凤三角眼”（凤姐）。可见，中国传统标准以杏仁眼、丹凤眼，灵动有神韵的眼睛为美，美人的眼睛如秋水、秋波，灵灵有神、楚楚动人。 作家刘心武在《大眼猫》中这样写一个大眼睛的女生：“你远不如班上其他女同学引人注目，然而，你有一件法宝，那便是一双大得出气的眼睛。按比例，你的眼睛似乎超出了正常大小的一倍，尤其是你的黑眼仁比例也大，亮晶晶、光莹莹如玉石然。你的双眼皮一眨，再一睁，你那双大眼睛一亮又一亮，啊，竟使我联想起月边的星辰，砚中的目影。” 1、她看见自己的头发映在清清的河里，被晨风吹得轻轻地飘动，而且她看见自己的一双纯真的眼睛像星星一样在水里神秘地闪光。 2、那双闪着纯真的热情的眼睛，就像一对能使金石为开的钻石，叫你不以不能不被她感动。 3、她中等身材，桃圆脸，眼睛水灵灵的像闪亮的墨玉，嘴似乎太大，但大得很可爱…… 4、那是一双像秋日的天空一样明澈的眼睛，那双眸子虽然淡淡的，但很诚实、直率。 5、毛驴上坐的是个媳妇，方方正正的脸上，两只眼睛似秋月：那牵缰的却是个姑娘，苹果似的脸上，一双大眼睛似银星。 6、郭松猛一回头，眼睛像闪电似的明亮了一下。 7、……可是他的眼睛，那双眸子明亮、深沉，像是一池柔静、清澈的湖水。 8、这里的人，眼睛也特别明亮。像这里夜间的星星，像映着明净天空的池水，像个满怀 *** 的人望着你的时候那样。 9、……留给人印象最深刻的，还是长长的睫毛笼罩下的那双大眼睛，像清澈见底的山泉似的…… 10、她那如玫瑰一般的小脸，秋水一般的有神的眼睛，朱砂一般的嘴唇…… 5.形容演出精彩的词语 形容演出精彩的词语：精妙绝伦、引人入胜、大开眼界、美轮美奂、绘声绘色 1、精妙绝伦 精妙绝伦，jīng miào jué lún，释义为精美巧妙到了极点。 出处：宋·周密《武林旧事·灯品》：“灯只至多，苏、福为冠，新安晚出，精妙绝伦。” 2、引人入胜 引人入胜是一个汉语成语，拼音是yǐn rén rù shèng。 意思是指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。 出处：秦牧《虾趣》： “扇画小幅，苏州园林，格局很小，却总是那么引人入胜。” 3、大开眼界 大开眼界，拼音dà kāi yǎn jiè，指开阔视野，增长知识。 出处：唐·李濬《松窗杂录·楚几》：“光业马上取笔答之，曰：‘大开眼界莫言冤"”。 翻译：“光业马上拿笔回答的，说：‘大开眼界莫言冤屈"” 4、美轮美奂 美轮美奂是一个汉语成语，拼音是měi lún měi huàn。 解释是原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。 引证：邹韬奋《萍踪寄语初集·惊涛骇浪后》：“我们经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域，开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。” 5、绘声绘色 绘声绘色是一个成语，读音是huì shēng huì sè。 指以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容叙述、描写得极其逼真。 引证：郭澄清《大刀记》第二章：“讲故事的绘声绘色，发议论的 *** 满怀。” 6.关于文艺汇演的好词佳 1、雨中的故事，雨中的情，在这个季节里愈来愈真切，为何，一瞬的幸福却要留下永生的痛。 2、一首凄婉深情之歌谣，扰乱了晚春数日之心绪。沉重的笔墨延续歌词的悲哀，眼茫茫，心戚戚，泪成行。 于每一个孤清的夜晚，在松软的枕上汪汇成深潭！ 3、折柳吟别，空怀别离的惆怅。一地的月光盈盈，怎堪度，眉上的一抹浅愁，心上的一缕深思。 我知道思念是一种痛，只是疼痛之间，依然有一种甜，淡化了泪水的苦涩。于是等待如柳，在三月抽出长长的丝绦，为你摇曳。 4、自你离开以后，从此就丢掉了笑颜。等待，在这春暖花开的季节，听候鸟南归，看春花烂漫。 路漫长，却依然望不到心中那抹湛蓝。一望无垠的天际，呈现灰蒙蒙一片，荒凉了心里所有的期许和祈盼！ 5、站在高高的神坛上，俯瞰人生，没看到世间其乐融融，只看到哀思遍地，忧伤漫天，美丽如雪般凋零，淡漠如烟般飘散。 6、在我的世界里，有一种旋律，它已有了经年的灵性，让我痴迷忘返，光阴穿过林间的叶隙，我以为我就是你的天使。 7、真切的生活，真心的笑容，真挚的情感，真情的流露。 面对真实，我无须掩饰。 8、只是，你却不曾看见我的思念，你的答案，再一次锁入我的深闺，帘垂深，寂寂。 9、竹林清风，清风竹林，染着你的味道，踏着远去的小路，寻觅你的微笑，在山水竹林间，我用素笔将你描绘，撩着薄纱，舞着水袖，轻盈舞资，甜美歌谣，渲染一地的芳香，你的容颜出现在我眼前，天地在这一刻静止，我的眼里没有时间，没有天地，只有你不曾忘却的容颜，只是刹那，便是永恒，那样此生便足矣！ 10、这清韵流转蕴涵的深意，穿过幽幽深深的曲径，缓缓的抵达心灵的深处，此刻一曲莫道不消魂，暗自凝噎。 11、枕搁丹青，瑶琴抚遍回首萧萧烈风杀，落燕还古榻。 我欲挥剑断天涯，只为换你一笑如桃花。 12、站在时光的顶端，闭眼轻轻仰起头来，膜拜一段往事，或许已经逾越了千年。 13、直泻飘烟织罗绮，玉浪逐流淘清风。云踪雨迹曾作侣，寒桥独凭愁影空。 晚来东风吹入夜，江南百川花欲焚。椪梗江风拂苍鬓，恨不见江南梅萼。 相思雁两行，雁字回时，空留丹青句墨，案牍笔横，朱颜如削，红绡襟上三尺泪婆娑。 14、罩着月华，影影绰绰。 醉人似在眼前，又似远在山岚深处。步履微缓，执酒举杯，饮一杯愁酒，浇熄愁肠，缓流心迹。 池潭远处，三两点渔灯，轻舟几许错落，而或笛音飞离，似幻释梦，然实真萦绕耳际。乍响，刀剑喑哑，三尺青锋，寒光荧荧，诀视，一朵红梅，碎碎落雨飘零。 寒，已然彻骨了！ 15、注定了，三千点将之台，无君之影。注定了，银甲披挂之身，无君之迹。 早已注定，华发红颜，素手灼云，煮酒祝酒，只对月中空影，水中孤魂。只是注定了，只身一人！ 16、一身覆雪，雪洗风尘。 凝视旷野，雪落无言。心灵沉静如冬。 17、曾几何时，想要和你一起看那一段花开花落云卷云舒，只是碍于现实的悲凉，徒添一个残梦，多少镜中花，水中月，困埋在红尘烟雨中，最后消散的是梦还是现实？提着墨笔，携一喧纸，将你那婉尔一笑凝固在我心里，到了最后又是谁将你埋葬！ 18、站在流年的渡口，徘徊张望，叹息溅落如冬日的寒冰，划伤了一颗憔悴的心。再回首，岁月的离歌余音绕梁，惹人伤怀。 再回首，生命的千般流转，淡泊了一颗心。 19、正如年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 只道是不悔梦归处，只恨太匆匆。 20、雨纷飞，枉自凝眸枉自愁，你到底遗落在红尘的什么地方？惹尘世纷飞，在脑海里不断浮啊沉沉的穿青衫的身影折叠万千次。 7.形容表演非常精彩的成语 叹为观止 tàn wéi guān zhǐ 【解释】叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。 【出处】《左传·襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣！如天之无不帱也，如地之无不载也。虽甚盛德，其蔑以加於同感于此矣，观止矣。若有他乐，吾不敢请已。” 【结构】连动式。 【用法】用于事情很容易做好或成功已成定局。一般作宾语。 【正音】为；不能读作“wèi”。 【辨形】叹；不能写作“探”。 【近义词】易如反掌、轻而易举 【反义词】海底捞针 【辨析】~与“十拿九稳”区别在于：~偏重于做起来极容易；“十拿九稳”偏重于做起来容易成功；把握性大。 【例句】这篇文章语言清新、流畅；读后让人~；连声叫好。

增材制造技术专业学：机械制图与计算机绘图、公差配合与测量技术、工程材料与热处理、机械设计基础、电工电子技术、机械制造基础。专业核心课程：产品三维设计、逆向设计技术、增材制造材料及应用、增材制造工艺制订与实施、增材制造设备及应用、增材制件后处理与检测、增材制造结构优化与工艺仿真。增材制造工程是中国普通高等学校本科专业。2021年，增材制造工程列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单。增材制造俗称3D打印，融合了计算机辅助设计、材料加工与成型技术，以数字模型文件为基础，通过软件与数控系统将专用的金属材料、非金属材料以及生物材料，按照挤压、烧结、熔融、光固化、喷射等方式逐层堆积，获得实体物品的制造技术。这种通过软件控制自动化机构实现材料累加的制造方法，可以制备传统方法无法制备的复杂构件，涵盖计算科学、智能控制、材料工程等多门学科和方向。增材制造技术是先进制造的重要发展方向，是智能制造不可分割的重要组成部分，增材制造产业已纳入国家重点发展领域规划。