三年级英语下册期末试卷（人教版）

　　一、填空 　　1、由3个千、5个百和7个一组成的数是（），它接近的整千数是（）。 　　2、用9、0、3、2组成的四位数中，的数是（），最小数的是（）。 　　3、在○里填”>”、“<”或”=”。 　　150×3○130×54 　　320○4230 　　5999克○6千克 　　4500克○45千克 　　27+58○58+27 　　70－32○70－23 　　4、填上合适的单位名称。 　　数学书约重300（） 　　黑板大约长3（） 　　小学生每天在校时间为6（） 　　2袋洗衣粉共重4（） 　　5、用24时记时法表示下列时刻。 　　凌晨3时（）晚上10时20分（） 　　6、一个数除以9，余数可能是（），这时被除数是（）。4×685的积是（）位数。 　　7、我校上午第一节课是8时40分开始上课，一节课是40分钟，到（）时（）分下课。 　　8、用6个边长是10厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形周长是（）厘米或（）厘米。 　　9、一张正方形纸片边长是12厘米，它的周长是（）厘米。 　　二、判断 　　1、一个三位数乘一位数，积一定是三位数。（） 　　2、用两根同样长的铁丝，一根围成长方形，另一根围成正方形，它们的周长相等。（） 　　3、一个长方形的宽是4厘米，长是宽的2倍，周长是24厘米。（） 　　4、把一个西瓜分成6份，吃掉了其中的2份，还剩下它的（） 　　5、一个数中间有0，积的中间就一定有0。（） 　　三、选择题（把正确的序号填在括号中） 　　1．学校长方形的操场长160米，宽40米，沿操场边沿跑两圈是（）米。 　　A、200 　　B、400 　　C、800 　　2、盒子里放了1个绿球，8个红球，任意摸一个球，摸出的（）。 　　A、一定是红球 　　B、一定是绿球 　　C、红球的可能性大一些 　　3、小红从晚上8：00开始做睡觉，第二天6：00起床，小红睡了（） 　　A、3小时 　　B、13小时 　　C、10小时 　　4、下面算式的得数在4000与5000之间的是（）。 　　A、906×4 　　B、7×740 　　C、380×9 　　四、计算 　　1、直接写得数 　　68÷4＝　　500×4＝　　304×2＝　　7700-7000＝ 　　2000+8000＝　　46÷2＝　　32+48=　　78-36= 　　2、列竖式计算（打※要写出验算过程） 　　83÷4=　　490×9=　　603×5=　　※79÷2= 　　五、解决问题 　　1、一条裤子的价格是18元，一件上衣的价格是一条裤子的2倍，买一套这样的衣服共用多少元钱？ 　　2、一部电梯的核定重量为500千克，现在有平均体重为60千克的9人要同时乘坐电梯，行吗？ 　　3、家禽养殖场饲养了375只鸡和204笼鸭，每笼有4只鸭，这个养殖场一共养了鸡和鸭多少只？ 　　4、一台织布机从上午9时到下午4时一共织布98米。平均每小时织布多少米？照这样计算，4台这样的织布机工作3小时，一共能织布多少米？ 　　5、在一块菜地的种西红柿，种黄瓜。种西红柿和种黄瓜的面积共占这块菜地的几分之几？ 　　6、一块长方形地靠着一面墙，用篱笆围一个长50米，宽25米的长方形地，有几种围法？分别要用多长的篱笆？ 【篇二】 　　一、计算题53% 　　1、直接写出得数10% 　　680÷8=　　480+60=　　310-70=　　560÷70=　　24×5= 　　12×3-8=　　60-15÷3=　　72-72÷9=　　620×7=　　4×25-25= 　　2、竖式计算8% 　　2515÷5=　　1681÷3= 　　3、求未知数X9% 　　7320-X=4783　　2256÷X=8　　X×6=10020 　　4、递等式计算16% 　　2300-752÷4734×3÷（241-235） 　　140+60×5÷31210-（316-2×82） 　　5、列式计算10% 　　（1）320减去78的差乘以2，结果是多少？ 　　（2）一个数的5倍是720，这个数是多少？ 　　二、概念题18% 　　1、填空题14% 　　（1）15000毫升=（）升、15升30毫升=（）毫升 　　（2）50080005的位是（），数中的8表示（）。 　　（3）一个数十万位上是4，白位上是2，个位上是1，其余各位都是0，这个数是（）。 　　（4）一个圆的直径是10厘米，它的半径是（）厘米。 　　（5）一个数除以9，商是204，有的余数，这个数是（）。 　　（6）987005读作（），四舍五入到万位约是（）。 　　（7）用4个8和3个0组成一个七位数，要求读的时候三个零都读出来，这个数是（），如果一个零都不读出来，这个数是（）。 　　（8）一个数是57，减少3后是9的（）倍，增加（）后是9的8倍。 　　（9）现在是6月23日18时，如果按顺时针方向拨50小时，时针指着（）。 　　2、选择题4% 　　1、下列年份中（）不是闰年。 　　A、1700 　　B、1996 　　C、2004 　　D、20000 　　2、2000202000读作（）。 　　A、二百亿零二百零二 　　B、二十亿零二十万二千 　　C、二十亿零二百零一 　　D、二千零二零二千 　　3、一桶精制油的重量为10（）。 　　A、克 　　B、千克 　　C、升、 　　D、毫升 　　4、算是723-125×5用数学语言表述是（）。 　　A、723减去125的差的5倍是多少？ 　　B、125的5倍比723大多少？ 　　C、723减去125的差乘以5，积是多少？ 　　D、5个125比723小多少？ 　　三、应用题29% 　　1、食堂第一次运进大米550千克，比第二次多50千克，两次一共买进大米多少千克？ 　　2、一只熊猫的重量比一只羊的3倍还重10千克，一只羊的重量是70千克，一只熊猫的重量是多少千克？ 　　3、校办厂计划生产2000只小学生书包，已经生产了1080只，剩下的如果要在4天内完成，每天应生产多少只书包？ 　　4、有438根小棒，要搭成下面的图形，可以搭几个？如果再要搭一个，还要添几根小棒？ 　　5、李师傅接受了加工800个零件的生产任务，他每天做90个，工作8小时，有没有完成任务？为什么？ 　　6、小明和小红去文具市场买钢笔，每支钢笔零售价为5元，但市场规定，5支或5支以上可以批发，批发价每支4元，小明要买3支钢笔，小红要买2支钢笔，可以怎么买合算？（4%）

　　一学期将过，三年级同学们平时的语文成绩怎样呢？整理了三年级上学期语文期末试卷有答案，希望对你有帮助。 　　 三年级上学期语文期末试卷有答案 　　一、积累与运用 　　1、我会看拼音，写词语。 　　Kuān rónɡ yì yuàn wēi xiǎn zī shi nǎo nù 　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shénɡsuǒ xīnshǎnɡ zī rùn suí biàn 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　2、给加点的字选择正确读音，用“ √ ”标出。 　　铅锤 (cuí chuí) 宿舍(shě shè) 作坊 (zuō zuò) 　　前爪(zhuǎ zhǎo) 　　相处(chǔ chù) 祖宗(zōnɡ zhōnɡ) 　　3、用多音字组词。 　　cān liánɡ ɡěi 　　参 量 给 　　shēn liànɡ jǐ 　　4、改正词语中的错别字。 　　风尘扑扑( ) 美观竖固( ) 相题并论( ) 大显神危( ) 　　5、照样子各写出两个词语。 　　静悄悄： 　　舒舒服服： 　　又唱又跳： 　　6、把成语补充完整，再写出两个自己喜欢的含有意思相反或相对的词的成语。 　　千里之行， 。 ，更进一步。 　　7、读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。 　　“你敢碰我吗?”铁罐傲慢地问。( ) 　　8、按要求写句子。 　　(1)写出自己熟悉的一句《三字经》。 　　(2)写出对自己有影响的一句孔子的名言。 　　9、根据课文内容填空。 　　(1)北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。 　　(2)《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理? 　　(3)写出《富饶的西沙群岛》或《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。 　　二、阅读与思考 　　1、把诗句补充完整，并按要求填空。 　　(1) ，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是 在不同气候下呈现的不同丰姿。 　　(2) 的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。 　　(3)请你写出在本学期积累的一个写景的古诗名句。 　　2、读下面这段话，回答问题。 　　盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地;他的血液，变成了奔流不息的江河;他的汗毛，变成了茂盛的花草树木;他的汗水，变成了滋润万物的雨露……(选自《盘古开天地》) 　　(1) 这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。 　　(2) 你知道文中省略号的作用吗? 　　(3) 请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。 　　他的牙齿变成了 　　他的头发变成了 　　他的 变成了 　　(4)《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗?写出一个你最喜欢的神话故事的名字。 　　3、 读短文回答问题。 　　我爱花城 　　我刚到花城，便陶醉在花的海洋里…… 　　春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。 　　夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。 　　秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊! 　　一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。 　　啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。 　　(1)认真读短文，然后填空。 　　这篇短文是按 顺序写的，它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ;夏天开白兰花和凤凰花; 　　秋天开 ;冬天开 。 　　(2)哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。 　　(3)在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。 　　(4)请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。 　　木棉花： 凤凰花： 菊花： 　　(5)读句子，用加点的词语再写一句话。 　　菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人…… 　　吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。 　　三、习作 　　有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧!可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物……自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。 　　 答案 　　一、积累与运用(50分) 　　1、(12分)宽容 意愿 危险 姿势 恼怒 横跨 朴素 普通 绳索 欣赏 滋润 随便2、(6分)略 　　3、(6分)参加 人参 量地 力量 给你 给予4、(4分)仆 坚 提 威 　　5 、(6分)略6、(4分)始于足下 百尺竿头 7、(3分)谦虚 　　8、(4分)(1)人之初 ， 性本善。 性相近 ，习相远。对即可 　　(2)温故而知新。 对即可 　　9、(5分)(1)清明上河图 　　(2)当他人身处困境中，自己要把“掌声”送给他，当自己身处困境中要珍惜别人给自己的“掌声”。 　　(3)略 　　二、阅读与思考(30分) 　　1、把诗句补充完整，并按要求填空。(5分) 　　(1)欲把西湖比西子 苏轼 西湖 (2)李白 (3)明月松间照，清泉石上流。对即可 　　2、(9分)(1)盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。 　　(2)2分 表示列举的省略 (3)4分 想象合理即可 (4)1分 略 　　3、(16分) 　　(1)5分 时间 春夏秋冬 木棉花 菊花 水仙花 　　(2)2分 啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们 　　( 3)2分 千姿百态 孤芳自赏 五彩缤纷 对即可 　　(4)3分 木棉花： 色彩鲜艳 凤凰花： 似红云 (像彩霞 ) 菊花：五彩缤纷 (5)4分略 　　三、习作(20分)

一、 我会填。（17分） 1、52的4倍是（ ），52是4的（ ）倍。 2、36×21的积是（ ）位数，46×50的积的末尾有（ ）个0。 3、7平方米=（ ）平方厘米 3平方千米=（ ）公顷 500平方分米=（ ）平方米 600公顷=（ ）平方千米 4、与东相反的方向是（ ），与北相反的方向是（ ）。 5、图书馆每天开放的时间是8：00到17：00。一共开放（ ）小时。 6、216除以5，商是（ ），余数是（ ）。 7、在（ ）里填上合适的单位。 明明的腰围长是60（ ） 挂钟面的面积是5（ ） 一面墙的面积是18（ ） 一张桌面的面积约是50（ ） 二、 我会判断。（正确的画√，错误的打×）10分 1、教室的面积是7平方千米。 （ ） 2、22时就是晚上10时。 （ ） 3、0.2和0.4之间只有小数0.3。 （ ） 4、边长是10分米的正方形，周长是4米。面积是1平方米。 （ ） 5、通过看2月份的天数，可以判断该年是平年还是闰年。 （ ） 三、我会选。（12分） 1、80×50所得的积的末尾有（ ）个0 A、2 B、3 C、4 2、如果10兔换1只羊，4只羊可换2头猪，那么4头猪可换（ ）只兔。 A、80 B、60 C、40 3、黄老师上午8：00上班，下午4：00下班，他一天工作（ ）。 A、6小时 B、7小时 C、8小时 4、足球厂5天生产足球1500个，照这样计算，3天生产足球多少个？正确列式是（ ） A、1500÷5×3 B、1500÷5÷3 C、1500÷3×5 5、下列年份中，是闰年的是（ ） A、1900年 B、1997年 C、1996年 6、一个数除以9，商是6，余数是7，这个数是（ ） A、61 B、62 C、63 四、我会算。（20分） 1、直接定出得数（4分） 20×50= 24×35= 12×30= 4000÷5= 1.4＋2.3= 0.6＋1.7= 1.3－0.8= 2.7＋0.5= 2、估算（4分） 79÷4≈ 550÷8 ≈ 30×69 ≈ 52×88≈ 3、用竖式计算（6分） 980÷7= 63×87= 10.1－8.4=4、脱式计算（6分） 705－362＋128 186÷6×15 240－168÷4五、我会画（5分） 下面每小格代表1平方厘米，请画出一个面积30平方厘米的长方形。六、计算下面各图形的面积和周长（10分）七、我会解决问题。（26分） 1、某商店电视机销售情况统计如下： 月份/月 1 2 3 4 销售量/台 153 165 105 125 这四个月平均每月销售电视机多少台？（5分） 2、一个长方形花坛，长50米，宽38米，这个花坛的占地面积是多少平方米？如果沿供给坛走一圈，要走多少米？3、建材商店有水泥3000千克，运了4天，还剩下600千克，平均每天运多少千克？（5分）4、飞机每分钟飞行23千米，人造地球卫星每分钟飞行的路程比飞机的21倍还多17千米。人造地球卫星每分钟飞行多少千米？（5分）5、三（1）班有40名同学，其中25人订阅了《一千零夜》，23人订阅了《伊索寓言》，有19人两种刊物都订阅了。那么，有多少人两种刊物都没有订阅？（6分）附答案： 一、1、208 13 2、3 2 3、70000 300 5 6 4、西 南 5、9 6、43 1 7、厘米 平方分米 平方米 平方分米 二、1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、√ 三、1、B 2、A 3、C 4、A 5、C 6、A 四、 1、1000 840 360 800 3.7 2.3 0.5 3.2 2、20 70 2100 4500 3、140 5481 1.7 4、471 465 198 五、略 六、面积：893平方米 周长：132米 面积：144平方分米 周长：48分米 七、1、137台 2、1900平方米 176米 3、600千克 4、500千米 5、11人

这篇《三年级英语上册期末考试试卷》，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 　一、根据字母的发音，圈出不合群的字母 　　1、Aa Hh Gg 2、Ff Cc Gg 　　3、Dd Jj Ee 4、Ll Mm Kk 　　二、找出下列每组字母中不含有共同发音的一个字母 　　（ ）1.A.Aa B.Ll C.Hh 　　（ ）2.A.Ee B.Gg C.Jj 　　（ ）3.A.Ll B.Mm C.Kk 　　（ ）4.A.Uu B.Cc C.Qq 　　三、圈出不同类的一个单词 　　A B C 　　1. bird banana zebra 　　2. green pineapple peach 　　3. father sister mother 　　4. tiger orange cat 　　5. Miss Li Nancy pear 　　四、找出每组中不属于同一类别的单词 　　（ ）1.A.monkey B.sweater C.tiger D.zebra 　　（ ）2.A.pineapple B.peach C.egg D.orange 　　（ ）3.A.desk B.table C.chair D.TV 　　（ ）4.A.black B.white C.blue D.pear 　　（ ）5.A.park B.car C.bus D.bike 五、选出不同类的词 　　（ ）1.A.bike B.park C.plane 　　（ ）2.A.cinema B.supermarket C.bus 　　（ ）3.A.woman B.Xi‘an C.girl 　　（ ）4.A.mango B.man C.woman 　　（ ）5.A.night B.good C.morning 　　（ ）6.A.milk B.juice C.jacket 　　六、找出不合群的单词 　　（ ）1.A.a glass of milk B.bananas C.a cup of tea 　　（ ）2.A.a cake B.a bird C.a hamburger 　　（ ）3.A.an egg B.a skirt C.a cake 　　（ ）4.A.an ice cream B.a cup of coffee C.a cup of tea 　　（ ）5. A.a glass of orange juice 　　B.a glass of apple juice 　　C.an orange 　　七、排序 　　1.（ ）By car. 　　（ ）Let"s go to the zoo 。 　　（ ）But how？ 　　（ ）All right. 　　2.（ ）Good morning， Helen. 　　（ ）An ice cream 　　（ ）Good morning. 　　（ ） OK！ Thank you. 　　3.（ ）I‘m a Chinese girl. 　　（ ）I"m from Shanghai. 　　（ ）My name is LiHong. 　　（ ） My eyes are big. 　　4.（ ）Good morning. 　　（ ）How are you？ 　　（ ）Let‘s go to the park. 　　（ ） Good morning. 　　（ ）Fine，thank you. 　　（ ） Great！Let"s go. 　　（ ）Fine，thank you. 　　（ ） Great！Let‘s go. 　　5.（ ）Not bad ，thanks. 　　（ ）Hi，Nancy.How are you？ 　　（ ）Let"s go to the cinema. 　　（ ） By bus. 　　（ ）Great！ But how？ 　　（ ） All right.Let‘s go. 　　6.（ ） How are you？ 　　（ ） Good afternoon ，Mr Green. 　　（ ） Go home now，David. 　　（ ） Fine，thank you .And you？ 　　（ ） Good afternoon，David. 　　（ ） OK.See you Mr Green. 　　（ ） I"m fine，too.Thank you. 　　（ ） See you. 　　7.（ ） How are you？ 　　（ ） Look at my new blouse. 　　（ ） Good morning，Jane. 　　（ ） I‘m fine.And you？ 　　（ ） How pretty！ 　　（ ） Good morning. 　　（ ） I"m fine，too. 　　（ ） Thank you. 　　8.（ ） Nice to meet you，Mike. 　　（ ） Let‘s go to the Great Wall. 　　（ ） Great！Let"s go 。 　　（ ） Great！ But how？ 　　（ ） Good morning，David.This is Mike. 　　（ ） By bus. 　　（ ） Nice to meet you ，too. 　　八、填入单词所缺字母 　　b y g rl m n w man pple dr ss s fa l gh monk y fr dge b d ch ir d sk t ble b kc se teleph ne appl

　　三年级的英语期末考试即将到来，考生们考前要多做英语期末试卷，为英语期末考试做好准备。以下是我给你推荐的三年级英语下册期末试卷及答案，希望对你有帮助! 　　人教版三年级英语下册期末试卷 　　听力部分30分 　　一. 听录音，找出与所听内容相符的选项，将其编号填入题前括号内。10分 　　 1. A. cap B. car C. cat 　　 2. A. desk B. chair C. dad 　　 3. A. seventeen B. sixteen C. seven 　　 4. A. under B. on C. in 　　 5. A. woman B. man C. mother 　　二. 听录音，选出你所听到的句子。 10分 　　 1. A. I"m from the UK. B. I"m from the USA. 　　 2. A. It has a *** all head. B. It has a short tail. 　　 3. A. Where is the ruler? B. Where is my pencil? 　　 4. A. Do you like pears? B. Do you like bananas? 　　 5. A. How many crayons do you have? 　　B. How many crayons can you see? 　　四. 听问句，选择正确的答语。10分 　　 1. A. Fine, thank you. B. How are you? 　　 2. A. I can see 15. B. I have 15. 　　 3. A. He is my mother. B. He is my father. 　　 4. A. Yes, I do. B. No, I do. 　　 5. A. Yes, it isn"t. B. No, it isn"t. 　　笔试部分80分 　　一、按顺序默写出26个大小写字母，13分 　　二 找出下列单词中不同类的一项。5分 　　 1. A. mother B. sister C. cap 　　 2. A. sixteen B. blue C. fifteen 　　 3. A. like B. apple C. orange 　　 4. A. Canada B. Beijing C. Australia 　　 5. A. head B. long C. short 　　三. 把下列单词按所给格式规范的抄写在四线三格内。7分 　　Brother teacher tail eyes USA China apple 　　四. 读一读、选一选。10分 　　 1.—Have some fruit. ——_____________. 　　A. Thank you. B.OK. C. Good! 　　 2.—Who"s this boy? —_______________. 　　A. He is my father. B .He is my brother. C. She is my sister. 　　 3.—What do you like? —______________. 　　A. No, I don"t. B. Yes, I do. C. I like oranges. 　　 4.—Where are you from ?—________________. 　　A. I from China B. I am from China. C. I from the UK. 　　 5.—Is it on the desk ?—____________. 　　A. Yes, it isn"t B .No, it is. C. No, it isn"t. 　　 6.The dog _____ *** all ears. 　　A. has B. have C. are 　　 7.—Mom, _____is my car? —It"s in the box. 　　A. where B. what C. who 　　 8.______about you? 　　A. Who B. What C. Where 　　 9.—_________________? —Sure. Here you are. 　　A. Can I have a pear? B. Where is the pear? 　　 10. The panda is from _____. 　　A. USA B. UK C. China 　　五、找出与句中划线部分单词意思相反的词。10分 　　 1.Look!The giraffe is so tall. 　　A. short B. big C. fat 　　 2.The man is my grandpa. 　　A. boy B. girl C. woman 　　 3.The rabbit has a short tail. 　　A. *** all B. long C. short 　　 4.The panda has black eyes. 　　A. brown B. red C. white 　　 5.Wow!The mouse is so *** all. 　　A. big B. tall C. short 　　六. 情景选择 10分 　　 1.你想向你的妈妈介绍Miss White，应该怎么说? 　　A.This is my mother. B. This is me. 　　C.This is my teacher. 　　 2.在同学家做客，你想吃西瓜时，可以说： 　　A.Can I have some watermelons, please? 　　B.I want to have watermelons. 　　C.Can you have some bananas, please? 　　 3.如何表达:你有多少个气球? 　　A.How many balloons can you see? 　　B.How many balls do you have? 　　C.How many balloons do you have? 　　 4.你的玩具汽车不见了，你该怎么询问呢? 　　A.Where is my car? 　　B.Where is my toy car? 　　C.What is my car? 　　 5. 询问别人来自哪里应该说： 　　A.What are you from? 　　B. Where are you from? 　　C. What"s your name? 　　七、根据提示给下列单词分类，只填序号。5分 　　1. tiger 2.grandma 3.box 4elve 5. apple 　　6. orange 7.sister 8.chair 9.ten 10.dog 　　表示数字的有_________________表示人物的有 __________________ 　　表示动物的有_________________表示物品的有 __________________ 　　表示水果的有_________________ 　　八.把下列单词连成一个通顺的句子，并规范的书写在四线三格内。10分 　　1. ① giraffe ② Look ③ at ④ the . 　　2. ① has ② It ③ a ④ long ⑤ nose . 　　3. ① car ② my ③ is ④ Where ? 　　4. ① you ② like ③ Do ④ grapes ? 　　九. 阅读短文，判断正误，正确的写T,错误的写F。10分 　　Tom is twelve years old. He is a student. He lives in Zhongshan Street. He likes grapes and apples. He likes pigs，dogs, cats and horses. 　　 1. Tom is a boy. 　　 2. Tom is twenty. 　　 3. Tom lives居住 in Huangshan Street. 　　 4. Tom doesn"t like grapes and apples 　　 5. Tom likes animals. 　　人教版三年级英语下册期末试卷答案 　　听力材料 　　一. 　　1. cap 　　2. desk 　　3. seventeen 　　4. under 　　5. man 　　二. 　　1.I"m from the USA. 　　2.It has a *** all head . 　　3.Where is my pencil ? 　　4.Do you like pears ? 　　5.How many crayons can you see ? 　　三. 　　1.How are you ? 　　2.How many apples do you have ? 　　3.Who"s that woman ? 　　4.Do you like strawberries ? 　　5.Is it in your bag ? 　　笔试部分： 　　二，CBABA 　　四，ABCBCAABAC 　　五，ACBCA 六，CACBB 　　七， 表示数字的有49 表示人物的有27 表示动物的有1 10 表示物品的有 38 表示水果的有56 　　八，1. Look at the giraffe. 2.It has a long nose. 3.Where is my car?4. Do you like grapes? 　　九，TFTFT

7.1－5.8＝ 812÷4＝ 954÷9＝78×52＝ 17×62＝ 950÷5＝3、脱式计算。 612－630÷7 （18＋58）×6 707÷（14÷2） 二、填空 1、2.50元中的2表示2元，5表示（ ）；3.05米中的3表示3米，5表示（ ）。 2、小明每天上午8时到校，12时放学回家，下午2时到校，4时50分放学回家，她全天在校时间是（ ）时（ ）分。 3、写出箭头所指的小数。 4、今年是（ ）年，全年共有（ ）个星期多（ ）天。 5、早上，小兰面向太阳站立，他的前面是（ ）方，后面是（ ）方， 左面是（ ）方，右面是（ ）方。 6、一个有余数的除法，除数是5，商是8，被除数是（ ）。 7、一个正方形的周长是20分米，它的边长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。 8、3年＝（ ）个月 7公顷＝（ ）平方米 9000平方厘米＝（ ）平方分米 1米3分米=（ ）米 10.32元=（ ）元（ ）角（ ）分 16时是下午（ ）时 9、在（ ）里填上适当的单位名称。 小明家的住房面积约有100（ ） 一根跳绳长2（ ） 一枚邮票的面积是4（ ） 我国陆地面积约是960万（ ） 10、在○里填上＞、＜或＝。 3日○30时 3.05元○3.50元 15元8角○15.8元 11.三（3）班同学参加运动会，参加接力赛的有20名同学，参加跳绳的有15名同学，两种比赛都参加了的有8人。三（3）班参加这两项比赛的共有（ ）人。 12、□=○+○ ○+□=240 ○=（ ） □=（ ） 三、判断。对的打√，错的打×。 1、在有余数的除法中，余数都比除数小。 （ ） 2、两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。（ ） 3、一个正方形，边长是4米，它的周长和面积相等。 （ ） 4、2个1平方分米的正方形拼成一个长方形，它的周长是8分米。（ ） 5、一位数除三位数，商可能是三位数，也可能是两位数。 （ ） 四、选择。将正确答案的序号填在括号里。 1、下午8时用24时计时法表示是（ ）。 ①8时 ②18时 ③20时 2、一块长方形菜地，长7米，宽9米，面积是（ ）平方米 ①63 ②16 ③32 3、、在一次期中检测中，小林语文、数学、英语三科的平均分是93分，如果不计英语，其中语文、数学两科的平均分增加了，小林的英语成绩（ ）。 ①比93分多 ②比93分少 ③等于93分 ④无法确定 4、在2000年、1400年、2008年、1984年这四个年份中，是闰年的年份有（ ）个 ①1个 ②2个 ③3个 ④4个 5、小红从一张长10厘米，宽6厘米的长方形纸上剪下一个的正方形，剩下部分的面积是（ ）平方厘米。 ①36 ②24 ③60 五、看清楚，再填空。六、解决问题 1、三年级有6个班，每班40人，在“抗震救灾”捐款活动中平均每人捐款15元。三年级一共捐款多少元？ 2、 3、 草莓 苹果 番茄 葡萄 香蕉 9.8元/千克 7.6元/千克 2.4元/千克 8.2元/千克 4.7元/千克 ①最贵的是（ ），的是（ ） ②买1千克草莓和1千克番茄，共需要多少钱？ ③买1千克苹果和1千克草莓，20元钱够吗? 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.cOm 课件|视频|试卷|无需注册 4、李奶奶家房子东面有一块长方形的菜地，长是8米，宽是3米。菜地一边紧挨着墙壁（如下图），少先队员们要给李奶奶家的菜地围上篱笆。 需要准备多长的篱笆？ （2） 这块菜地的面积是多少平方米？ 5、一辆洒水车，每分钟行使200米，洒水的宽度是8米。洒水车行使6分钟，能给多大的地面洒上水？ 七、画一画，算一算。 下面是三年级同学在一个周末上网的统计表。 （1）涂一涂，完成条形统计图。 （2）这个周末平均每个班级上网的人数是多少？

不知道

对 错 对 错 错 CBBAD

选苏教版，苏教版比较难，磨练一下自己。

一、书写。(2分) 要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹端正。④大小适当。 二、填空。(共32分) 1、在下面括号里填上适当的单位。 小明身高126( )，体重35( )。 桌子高约8( ) 一头大象约重4( ) 数学课本厚约8( ) 飞机每小时行800( ) 2、80毫米=( )厘米 6分米=( )厘米 5米=( )分米 7千米=( )米 4000米=( )千米 90厘米=( )分米 3、在○里填上“>”、“、=、、

【 #三年级# 导语】试卷分析是分析考生群体的成绩分布，依据成绩分布，研究学生学习与大纲要求和试题命制之间的存在的问题，以下是 整理的《小学三年级语文试卷分析5篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级语文试卷分析 　　一、试卷特点 　　本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，除考查学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考查学生的语文综合实践能力，紧密联系学生生活实际，难易适当，题型丰富，覆盖知识面广，对以后的学习有引领和促进作用。 　　二、存在的问题及原因分析 　　（一）字、词、句积累运用。 　　1、看拼音写词语，此题中个别字出错率较高，如“挺拔”的“拔”，写成了“拨”，茁壮的“壮”和形“。状”的“状”填颠倒。这也看出教师在教学过程中对于字的偏旁和同音字强调不够。 　　2、选正确读音，放假（jiǎ、jià）和兴奋（xīng、xìng），这两个字出错较多，平时也训练过，但仍有一部分同学出现错误，说明在平时训练时缺乏反复性的练习。 　　3、补充词语，并选一个造句。补充短语，正确率很高，极少部分同学有错别字现象，但失分较多，原因是大部分同学没有造句。分析原因一是题中没有留出造句的空，二是学生根本没有把题目要求放在心里。要引导学生仔细阅读要求，严格按要求做题。 　　4、写与动物有关的成语，基本上都能写出，有个别学生有错别字现象。 　　5、写句子有的学生打比方和把小鸟当作人写不清，都写成了比喻句，因而失分。 　　6、选字的意思，正确率较高。 　　7、排序一部分同学排错，原因是不能静下心来认真分析句与句之间前后联系。 　　（二）根据课文内容填空 　　此题较灵活，死板的内容少，要学以致用，要会概括、归纳、活用，但有很多同学太死板，故乱填，造成失分。 　　（三）阅读 　　1、是课内阅读，失分率低。 　　2、是课外阅读，失分率高。说明学生对文章内容不够理解。有的学生缺乏语文理解能力，个别学生语言组织能力较差，说不明白。 　　（四）习作 　　写一个熟悉的人，平时训练过。此次写作得分也不是很高。有的没有认真思考，跑题了，有的虽然没有跑题，但是表达上也不到位，要么太空洞，要么没有抓住外貌，爱好，性格特点来写，重点不突出，要么没有按一定顺序，想到什么写什么，还有的没有开头和结尾，结构不完整，还有的三两句话，书写潦草，格式不正确等，总之问题很多。 　　三、改进措施 　　1、培养学生的认真阅读态度，平时提高要求，端正态度，作业的质量等方面进一步加强，养成良好的习惯，培养学生做完题认真检查的习惯。 　　2、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，应给予学生自主学习的空间，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成。同时要将阅读延伸到课外，鼓励学生在课外多读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。 　　3、习作教学改进作文方法的指导，注意学生的思维训练。建立错别字小档案，减少作文的错别字，注重学生的阅读积累。另外，注重作文点评，做到一文多得，讲求实效。 　　4、对个别学生要加强辅导，特别是要提高课堂教学效率。　 2.小学三年级语文试卷分析 　　一、试卷基本情况 　　试卷从知识乐园、阅读天地和习作世界三部分对三年级学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检测。题量不大，难易适中，覆盖面较广，有拼音的考察、生字的掌握、词语的积累、及句子的多种形式的练习等。阅读天地有课内阅读、课外阅读和古诗文阅读。通过学生的答题看出学生的阅读能力有所提高，不过课内阅读部分中句子之间的关系没有理清。由此看出学习是在阅读中进行的，离开了阅读，语文就成了无本之木，于是阅读中的积累，阅读中的理解，阅读中的运用一直是研究的重点。 　　本次三年级测评正是以阅读为专项对学生进行了测评。可谓抓住了语文学习的要害。课外阅读难易适中，顾及了大部分学生的能力，且从多方面检测学生的素质。 　　写作也体现了新课标的新理念，可限度发挥学生水平，同时还让学生学习审题，很符合中年级学生特点。 　　总而言之，整份试卷既有知识的检测，又涉及到能力的评估，题量适当，题型丰富，是能较为全面的检查学生语文素质的一份优秀试卷。 　　二、学生完成情况 　　本次测试学生的书写认真，做题细心，优秀率达51℅，及格率达87。5℅，平均分68。6。学生完成试卷的情况，课内积累相对较好，课外阅读和有关课外知识的题目做较好。学生明显的表 　　现出课外阅读量增多了，注重积累。学生的语文水平普遍提高了。出现这种情况的原因是： 　　（一）学生日常读书量大，能学以致用； 　　（二）平时养成勤动脑，多思考的学习习惯。 　　通过本次试题，知识乐园中看拼音写词语有绝大多数同学书写认真，正确率高，但有的学生书写不正规，个别词语写错了。辨字组词多数同学做的很棒，能够分清字形，正确组词。但也有极个别的同学不用心，把词组错了。句子大本营中考察的句子类型比较全面，多数同学能够认真阅读短文，理解意思，填上正确的序号。 　　面对试题，审视学生的状况，挖掘出现如此状况的根源，教学中的纰漏在反思中暴露出来：今后一定要加强学生自我学习，独立学习的能力，审题的能力，学以致用的能力，阅读理解的能力。可是平时的阅读教学中只是蜻蜓点水般的说一说，没有练到实处，于是卷面上的得分低也在意料之中的。 　　三、今后改进的措施 　　通过这次质量测试，不仅全面了解学生语文知识、语文能力的基本情况，而且对今后的教学有所启迪。 　　1、针对中年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。同时，在教学中要加强词句的训练，提高学生在语言环境中词句的能力。 　　2、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，教师应给予 　　学生自主学习的时空，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成，同时，要将阅读延伸于课外，鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。 　　3、加强学生学习习惯的养成，教师应有意识地培养学生认真书写，做事细心的习惯，认真审题的习惯，“不动笔墨不读书”的习惯。 　　4、教师在课堂教学中还应注重加强对学生写话能力的培养，善于挖掘教学资源，设计一些写话的拓展练习，注重培养学生的观察能力，发展思维，努力为学生提供广阔的交流空间，不断提高学生的写话能力。 　　5、关注学生个性差异，让每位学生都有不同程度的发展。每个学生都是不同的个体，年龄特征、性格特点、知识储备等不尽相同，在教学中要做到因材施教，诱导学生展现个性。特别是学困生，老师应多关注他们，让他们也能“跳一跳就能摘到果子”。 　　6、教师要督促学生熟读、熟背课文，并指导他们在读文、学文、背文的过程中潜移默化地掌握“的、地、得”的用法。 　　7、教师要培养学生认真读题，仔细答题，反复检查的好习惯。 　　四、今后努力方向 　　语文的世界是广阔的，提高学生的语文素养也是势在必行的，问题虽然存在很多，可喜的是我们已自上而下认识到了阅读的重要性，并在努力的实践中，摸索提高学生阅读能力和阅读兴 　　趣的方法，我们会结合试卷上反映出的问题，及时调整教学策略，使学生爱上阅读和写作，从读中提高语文综合素养。 3.小学三年级语文试卷分析 　　本次语文考试涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。现对本学期三年级期末试卷及考试情况做如下分析： 　　一、试卷基本情况 　　试卷就从听力、基础知识、阅读、作文四个部分对三年级学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检测。题量不大，难易适中，覆盖面较广，有拼音的考察，生字的掌握学习是在阅读中进行的，离开了阅读，语文就成了无本之木，于是阅读中的积累，阅读中的理解，阅读中的运用一直是研究的重点。 　　本次三年级测评正是以阅读为专项对学生进行了测评。可谓抓住了语文学习的要害。测评有听力：听写词语、格言，听短文作答，短文以小动物为题材，学生很感兴趣，有亲切感。积累：谚语，成语、诗句、格言、歇后语。理解：如省略号的用法、成语的运用、课文重点词句的理解、感悟。课外阅读难易适中，顾及了大部分学生的能力，且从多方面检测学生的素质。 　　写作也体现了新课标的新理念，两题任选一题，写景记事皆可，内容广，不完全限定学生，可限度发挥学生水平，同时还让学生学习审题，很符合中年级学生特点。 　　总言之，整份试卷既有知识的检测，又涉及到能力的评估，如概括主要内容的能力、理解词语和短文的能力、表达能力等。题量适当，题型丰富，是能较为全面的检查学生语文素质的一份优秀试卷。 　　二、学生完成情况 　　学生完成试卷的情况，课内积累相对较好，而课外阅读和有关课外知识的题目则不容乐观，学生明显的表现出课外阅读量少，积累匮乏，这在写近义词、选择省略号的用法、选词填空的第二小题、理解课文《她是我的朋友》中重点词语的用法四道题中表现的最为突出，学生普遍存在失分现象。出现这种情况的原因是： 　　1、学生日常读书量小，不能学以致用。 　　2、平时没养成勤动脑，多思考的学习习惯。 　　3、机械背诵，错字连篇。 　　这在古诗、积累题中尤为突出，古诗背了不少，但不解其意，背写出来的诗七个字就有六个错字。不仅是古诗中，在其它的题中，错别字也是造成大量丢分的一个重要原因。另外，把“洁白的荷花开了。”改为打比方的句子也存在大量的丢分情况。学生都能展开丰富大胆的想象，但许多句子让人啼笑皆非。也许这也是我们今后需努力的方向吧。但我认为这个句子改比喻句难度较大，也不太常见，若改拟人句则会降低难度，学生兴趣较浓！ 　　通过本次试题，还反映出了学生中一个普遍存在的问题就是审题的能力和习惯较差。表现积累题中有的学生不知是没看，还是没有读懂，如写歇后语就写格言啊，写气象谚又写农谚或诗句等，当然不是普遍，但也存在这类现象。甚至好多学生连最起码的作文审题都不懂，看不懂是二选一，而是每个题目写两句话，草草了事。 　　面对试题，审视学生的状况，挖掘出现如此状况的根源，教学中的纰漏在反思中暴露出来：今后一定要加强学生自我学习，独立学习的能力，审题的能力，学以致用的能力，阅读理解的能力。可是平时的阅读教学中只是蜻蜓点水般的说一说，没有练到实处，于是卷面上的得分低也在意料之中的。 　　三、今后努力方向 　　语文的世界是广阔的，提高学生的语文素养也是势在必行的，问题虽然存在很多，可喜的是我们已自上而下认识到了阅读的重要性，并在努力的实践中，摸索提高学生阅读能力和阅读兴趣的方法，我们会结合试卷上反映出的问题，及时调整教学策略，使学生爱上阅读和写作，从读中提高语文综合素养。 4.小学三年级语文试卷分析 　　一、试题特点 　　这次考试出的题比较传统，紧扣课本，从“基础知识”到“习作”都体现了这一特点。考察的知识点涉及到字词、句子、课文内容的理解和语言的积累等多方面。总的来讲，试题能够考察出学生这一段时间的学习情况，能够指导下一阶段的教学工作。 　　二、考试分析 　　第一题、请你给带点的字选择正确的读音，画“——”。学生答题情况：学生掌握情况很好，得分率高，满分很多，但也有极少数学生存在失分。教学建议：整体看，对生字表中出现的生字词语，在教学中一直都很重视，学生掌握牢固，从卷面看规范写字这方面虽然较以前进步很大，但还需要继续加强。 　　第二题、比一比，在组词这道题大多数学生都答得很好，得分较多。但有的学生在答题时不认真老是写错别字。 　　第三题、是语文园地填空，此题考察的是积累运用中的名言警句，目的是测查学生的课内积累是否达到要求。学生对这部分知识掌握的滚瓜烂熟，多数学生解答自如，出错得极少。说明学生平时对语文园地中的成语还是足够重视的。 　　第四题、选词填空。这道题考察了学生对一些较为相近词的区别，第三小题失分较多。4个词语悄悄地，轻轻地，匆匆地，好奇地填空。大多数同学都能够正确的填写出来，只有极个别同学在抄词语的时候马虎了把地丢了。 　　第五题、修改病句。这是学生丢分最多的地方，共有4到小题，第一小题错的最多，是用关联词语把原题的两句话连成一句话，很多同学只想到因为，所以了，还有极少数同学不清楚什么是关联词语。第三小题错的最多，是不改变句子的意思换个说法，很多同学不理解句子的意思，所以出现了错误。第四小题，是修改病句，很多学生没弄明白“首先”和“第一个”是个意思，所以出现了错误。 　　第六题、课文填空。只有极个别的同学对课文不熟悉，大多数同学都会填，只是出现错别字的现象。 　　第七题，判断题，这道题失分较少，在平时的教学过程中，知识点教的全面，学生记得也很扎实。 　　第八题是阅读题，第一篇阅读文是课本上的原文，第一小题对“凉”和“爽”分别按音序查应查什么？按部首查查什么？问题出现在“爽”的部首上。第二小题，很多同学不认真而导致出现失分现象，第三小题，检测可同学们比喻句和拟人句掌握的情况。第二篇阅读文是课外阅读文，第一小题，给短文加题目，这道小题得分率较高，学生只要读明白了短文就能够写出题目。第二三小题考查学生对课文的理解，学生不能用自己的语言完整并准确地表述。失分率较高，在20%左右。第一篇文章第一、二四、题学生掌握较好。得分率在95%左右。第二篇失分率较高，学生运用语言的能力较弱。有些学生审题不认真，不太理解词语的意思。有些学生不能清楚地表述自己对这两个词语的理解。得分率在60%左右。 　　第九大题是习作。（20分） 　　试题说明：这次习作是平时训练的作文，这给学生提供了较大的方便，不用花费太大的精力，并且都有内容可写，三年级学生习作刚入门，所以，引导学生能够把自己生活中最熟悉人的外貌特征和他们的一两件事写下来就可以了。 　　存在问题：部分学生卷面不干净，错别字较多，存在语句不通、用词不准等问题，有的学生语言干巴、缺乏对事例的细节描写。还有两个学生不注意考试作文的要求：在作文中出现自己的姓名。 　　通过这份试卷的考查，学生的基础知识的掌握，阅读写作能力还是相对比较扎实的。但我也从中发现了一些不足，如学生的阅读与写作能力还有待进一步提高，在教学中还要有针对性地对一些容易出问题的方面加强训练： 　　1、继续加强写字教学。针对三年级孩子容易大量出现错别字现象，还应该在语文课堂上加强识字写字的教学环节。特别是对易错字和难写字加强指导和提醒。从卷面上看，养成良好的书写习惯需要加强。 　　2、注意丰富学生的词语积累。引导学生多读书，养成积累好词好句、做摘抄的习惯。 　　3、阅读课堂上多培养孩子的自主理解能力。 　　4、加强习作的指导。引导孩子们联系生活写真人真事、表达真情实感，力求做到语句通顺，言之有物。还要扩大学生的阅读面。　 5.小学三年级语文试卷分析 　　一、成绩概况： 　　我班参加期末测试学生数44人，平均分89。24，合格率95。5%，优秀率77。3%。 　　90分以上28人 　　85-89分6人 　　60-84分8人 　　不及格2人 　　二、试卷组成及考试情况： 　　本卷分“基础部分”、“阅读部分”、“写话”三大部分，分别占50%、25%、20%，考试得分率分别为：约90%、86%、85%。从以上可以看出： 　　1、“基础部分”学生基础扎实，这说明抓牢基础教学是提高教学质量的根本保证；教师在教学过程中必须加强学生的基本积累，夯实生字词，切实完成教材的要求，按教材要求真正完成“默写古诗”、“背诵课文”、“读读背背”，以增加学生的积累，丰富学生的“素材库”。 　　2、“阅读部分”失分较大，这说明学生感悟能力比较差，有待于加强培养。本卷在这一部分中突出了对句段理解能力的测试，从字、句、段、篇四个方面从不同角度检测了学生的小学语文基本功。 　　段篇的理解上看，本卷考查了学生的基本阅读能力，而这种能力必须培训学生的阅读方法，养成良好的阅读习惯。但我觉得课外阅读部分的"题目对三年级学生来说过深。 　　3、“写话”要求学生“以真”为开头，用总分段式写一段话，意思连贯，语句通顺，表达有序。大多数学生能用总分段式写，部分学生用总分总段式，个别学生总起句不会表达。一些语句不通顺。 　　总之，这份卷偏深，2-3两面文字密密麻麻，有点让人眼花缭乱。 　　三、本次考试提醒语文教师： 　　1、采取各种有效方法通过反复训练，夯实基础，确保人人过关。 　　2、阅读从低年级开始，由口头逐渐向书面进展，通过多写多练，达到“理解感悟”的目标。 　　3、让学生在老师引导下走出去体验生活、培养观察能力，通过“写作文”、“念作文”、“讲作文”等有效方法提高学生作文水平。 　　4、牢固树立素质教育观念，多角度全方位培养学生的语文素养。 　　5、语文教师要严把写字教学关，部分考生字迹潦草。有的试卷上考生的姓名都认不出，自己的名字都写不好，卷面上的字迹就可想而知了。

一、填一填。 1.120 5的积的末尾有( )个0，73 58的积的个位是( )。 □÷8=△……▲，要使□，则▲表示( );□÷△=32……6,当除数最小时，□是( )。 从的三位数里面连续减去的一位数，减( )次得0。 35 □0，要使积的末尾有两个0，□里面可以填( )(填一个就行)。 2. 40平方分米=( )平方厘米 8千克=( )克 6米 =( )分米2 3.在 里填上“﹥”、“﹤”或“﹦”。 2kg 2000g 3dm2 30cm2 39 100 390 10 25 40 24 50 3005吨 3000千克+5千克 5000克+5千克 10千克 4.在括号里填上合适的单位。 这张卷子纸的面积约10( ) 张华体重40( ) 指甲盖的面积约是1( ) 教室地面约60( ) 钢笔长15( ) 操场占地面积约420( ) 5.把一个蛋糕平均分成8块，小明吃了3块，小明吃了这块蛋糕的( )，剩下的爸爸吃了，爸爸吃了这块蛋糕的( )。 6. , ， 。 7.□76÷6，要使商是两位数，□里填( );要使商是三位数，□里最小填( )。 8.在一个长10厘米，宽8厘米的长方形纸中剪一个的正方形，正方形的面积是( )，周长是( )。 9.一个长方形的周长为30米，长为8米，它的面积是( )。 10. 请至少写出生活中的三种平移现象( )。 11.请写出至少三种生活中的旋转现象( )。 二、慧眼识真。请将正确的答案号填入括号中。 1.用阴影部分表示下面的分数，不正确的是( )。 A. B. C. 2.估算98 64时，把98当做( )，最便于计算。 A.90 B.95 C.100 3.一个三位数除以7，商不可能是( )位数。 A.一 B.二 C.三 4.一个三位数除以7，商是三位数，被除数的百位数字不可能是( )。 A.等于7 B.大于7 C.小于7 5.一个正方形花坛，周长是64厘米,面积是( )。 A.64厘米 B.16厘米 C.256 厘米 6. 右图中是我国几家银行的标志图，其中是轴对称图形的有( )个。 A.2 B.3 C.4 三、我是小法官。 1.一个正方形边长扩大了3倍，面积扩大了9倍。 ( ) 2.520÷5的商中间没有0。 ( ) 3.一个正方形边长增加了3厘米，面积增加了9平方厘米。 ( ) 4.两个周长相等的长方形，面积一定相等。 ( ) 5.两个周长相等的正方形，面积也相等。 ( ) 6.一个轴对称图形，至少有一条对称轴。 ( ) 四、勇闯计算关。 1.直接写得数。 60 20= 16 50= 125 8= 2.竖式计算。 712÷9 42 26= 161÷7= 24 56= 25 18= 505÷5= 3.脱式计算。 8 35 6 905-26 15 125 (80-8) ( 601-246)÷5 五、实践操作。 1.请用不同的分法表示出一个正方形的 。(至少画3种) 2.请画出1厘米 。 3.请把下图向右平移6格。 4.请按照给出的对称轴画出下面图形的对称图形。 六、解决问题。 1.在一个长4厘米，宽2厘米的长方形中剪去一个长2厘米，宽1厘米的长方形。 (1)你想怎么剪?画出你的方案。 (2)剩下的图形面积是多少? 2.教室地面宽6米，长比宽多3米，如果要铺边长3分米的地砖，至少需要多少块? 3.东亚小区新建了18栋楼房，每栋楼房有6层，每层有4户，新建的楼房可住多少户人家? 4.小刚买了一本科学小说，第一天看了全书的 ，第二天比第一天多看了这本书的 ，两天一共看了全书的几分之几? 5.有一块长16米、宽13米的草地，草地占地面积是多少平方米?在草地四周围上护栏，护栏长多少米? 七、试一试，你能行。 1.用16厘米长的铁丝围成长方形，你能围出几种?填一填(长和宽都是整数)。 长/厘米 宽/厘米 周长/厘米 面积/厘米2 你发现什么? 2.旅行社有甲、乙两种面包车。甲车可乘坐12人，每辆租金为120元;乙车可乘坐18人，每辆租金160元。旅行团有58人，怎样租车，需要多少钱? 3.下面是三年级部分学生数学期末测试成绩(单位：分) 姓名 分数 姓名 分数 姓名 分数 张文慧 95 刘少雷 77 杨家伟 96 于浩 89 杨家豪 92 代繁荣 86 庞佳怡 96 张思然 100 张雅欣 90 刘春阳 83 郭杰 99 杨文雅 65 冯少蝶 87 张雅洁 98 梅浩然 79 刘冰冰 78 张宁宁 89 于佳琪 89 (1)根据上表的分数，接着画下去。(一个×代表一个人) × × × × 60~69分 70~79分 80~89分 90~100分 (2)一共调查了( )人;80分以上为优秀，该班成绩达到优秀的有( )人。如果李明是该班学生，你认为他的人数最有可能是( )分。 (3)根据本次调查结果，你想对该班学生说点什么?

2009—2010学年度 第一学期 三年级数学期末素质检测 班级________ 姓名________ 总分________ 等级_________日常评价等级： 期末评价等级： 综合评价等级： 一、祝你都算对（28分）1、直接写得数（ 16分 ）28+6=　 50+90=　　 2500-2000= 300×6= 28+0= 900-500= 80×9= 75-20= 35÷7= 102－70= 38×3≈ + = 0×234 = 70-7×9= 6×7+3= 1 - = 2、列竖式计算 （1）（2）要验算( 12分) （1）305-268= （2）527+286= （3） 310×5= （4）309×4= （5） 43÷6= （6） 57÷9=二、填空：（25分每空1分）1、 6吨=（ ）千克 4000米=（ ）千米 2000千克=（ ）吨 3千米=（ ）米 70分米=（ ）米 8分=（ ）秒 1吨—800千克=（ ）千克 2时=（ ）分2、有48盆花，每行摆5盆，可以摆（ ）行，还剩（ ）盆。 3、从4个红球和1个黑球的袋中，摸出一个球，摸到（ ）球的可能性大。4、学校组织元旦联欢会从下午2：00开始，到3：30结束，一共进行了（ ）小时（ ）分钟5、填上合适的单位：（6分）[1]大树高约8（ ） [2]小勇跑100米用14（ ） [3]数学课本长约20（ ） [4]从淄博到济南大约是200（ ） [5]小汽车每小时80（ ） [6] 一辆汽车载重15 ( ) 6、在里○填上＞、＜或=（6分）3千米○2800米 800克○1千克 除数○余数 2吨○3000千克 5时○250分 ○ 三、判断对错，。（10分）1、 1千克棉花比1千克铁轻……………………（ ）2、 一个正方形的周长是12厘米，边长一定是6厘米 （ ） 3、 28÷5=5……3 ……………………………… （ ）4、 0和任何数相乘都是0。………………………（ ） 5、小明每天大约睡9小时 ………………………（ ）四、选一选。（把正确答案的字母填在括号里）（8分）1、白菜（ ）是树上结的。 A、 一定 B、很有可能 C、不可能2、 用同样长的小棒摆一个长方形至少要用（ ）根。A、 4 B、6 C、103、620×5的积末尾有（ ）个0。 A、3 B、2 C、14、 ( ) ÷8＝6……（ ）中，余数最大是（ ）。A、2 B、7 C、4五、动手操作；（6分）1、 在方格纸上画一个平行四边形（2分）2、看分数涂颜色（4分）六、解决问题（ 24分 ） 1、副食店运来410千克鸡蛋，上午卖出152千克，下午卖出174千克，还剩多少千克?2、一块长方形花坛的长是5米，宽是3米。这个花坛的周长是多少米？3、三年级一班有38人旅游，每辆车坐5人，至少要租几辆车？4、电影院每天放映4场电影，每场卖票278张，每天有多少人看电影？5、一块长方形纸的 涂红色、 涂蓝色、没涂色的占这张纸的几分之几？6、小红一家3口人回家过年，每张火车票145元，他们全家来回的火车票要花多少钱？人教版的小学数学三年级期未综合卷2009-2010学年度第二学期班级 姓名 学号 一、 口算：120－40＝　　　40×50＝　　　25×4＝　　　 450÷9＝　　360－90＝　　　11×60＝　　　630÷3＝　　 560÷40＝　72－24＝　　　 9×50＝　　　630÷70＝　　 120×5＝24×5＝　　 　70×8＝　　　250÷5＝ 14×40＝　880÷8＝　　　 40×8＝ 57－28＝　　　810÷90＝120＋20＝ 250÷1＝　　 28＋68＝　　　100×0＝350÷60＝　　 18×3＝　　 90÷15＝ 17×4＝　　68÷4＝　　 　 48÷16＝ 70÷14＝　　 200÷8＝280＋70＝ 320÷80＝　　　30×60＝　　　180÷60＝140÷5＝　　　 125×8＝　　　 560＋80＝ 750÷25＝　　700÷20＝　　　 72×3＝　　 42×30＝　　　 6×90＝590＋70＝ 800×5=　　　 440÷4＝　　　 25×16＝303÷3＝　 　　12×20＝　　 470＋70＝ 64÷16＝　 25×8＝　　　 72×6＝ 420÷60＝　　　90×3＝420÷6＝ 280＋40＝　 　　505÷5＝　　　　48÷4＝800÷4=　　　　20×30= 　　　　 500×50= 　 70×60＝ 51×29≈ 　　352÷7≈ 　448÷9≈ 　240÷6=900÷9＝ 　　21×40＝ 　　 79×60＝　　　 630÷6=二、竖式计算：256÷7 64×39 832÷4 602÷5 验算：4.3-1.5 6.7+0.8 256+389 900-471 验算： 验算：7、说一说三只小动物从家里出发的寻宝路线图，并填空。 60米 40米 20米（1）小兔先向（ ）走25米，再向（ ）走（ ）米就到了藏宝处。（2）小企鹅向南走（ ）米，再向（ ）走20米就到藏宝处。（3）小蜜蜂向（ ）走20米，再向（ ）走（ ）米就到藏宝处。四、画一画：画一个三边长度相等的三角形。1、哪一种报纸的日平均销售量高？ 2、观察统计图，日报销售量的特点是： 晚报销售量的特点是： 3、你还能发现哪些信息？ 九、学校会议室里有18张长凳和22张短凳，一张长凳可以坐4人，一张短凳可以坐2人。三年级召开家长会，有112名家长参加，这些凳子够家长坐吗？十、唐僧师徒四人离火焰山还有3000千米，他们每天赶路89千米，42天内能到达火焰山吗？

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儿子

一、 填空题。（23分） 1、320的6倍是（ ）；（ ）的7倍是420。 2、 是（ ）个 ； 是8个（ ）。 3、6000米=（ ）千米 25厘米+75厘米=（ ）分米 3米－18分米=（ ）分米 1吨－（ ）千克=300千克 4、一张长方形纸长10厘米，宽7厘米，如果剪下一个的正方形，正方形的周长是（ ）。 5、小亮早上7:40上学，25分钟后到校，他到校的时间是早上（ ）。 6、有31块糖，最少拿出（ ）块后，正好分给5个同学。 7、在括号里填上合适的单位。 课桌高约70( ) 一个苹果约重240（ ） 一场足球赛用时90（ ） 爸爸每天工作8（ ） 8、在○填上“﹥”、“﹤”或“﹦”。 150分○3时 1千米○999米 50厘米○45分米 ○ 1○ 5千克○5000克 9、一盒胶卷能照36张照片，6盒胶卷能照（ ）张照片。 10、学校乐队招收了42名新学员，其中会拉小提琴的有25名，会弹电子琴的有22名，两项都不会的有3名。两项都会的有（ ）名。 二、对错我来判。（5分） 1、四边形有四条边，有四个角。（ ） 2、的两位数乘的一位数，积一定是三位数。（ ） 3、一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加8厘米。（ ） 4、要使341×□的积是四位数，□内最小填3。（ ） 5、分针走半圈需要半小时。（ ） 三、选择题。(10分) 1、一包味精80克，一包盐500克，一包洗衣粉420克，三样东西共重（ ）。 A、1千克 B、1000千克 C、1吨 2、下面的积约是2400的算式是（ ）。 A、4×595 B、393×8 C、6×484 3、中华人民共和国成立于1949年10月1日，今年的10月1日是祖国建国（ ）周年纪念日。 A、65 B、66 C、67 4、我每天大约用（ ）收拾书包。 A、5小时 B、5分钟 C、5秒钟 5、用两个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）。 A、4厘米 B、6厘米 C、8厘米 四、计算题。（30分） 1、直接写出得数。（6分） 50×5= 39＋71= 210×4= 800×8= 3×130= 0×18= 29÷7= 480＋720= 296×6≈ 303×8≈ 7×101= 374×1= 2、列竖式计算（带的要验算）。（12分） 176＋259 308×6 700－264 240×8 537＋166 7×518 1、 计算下面各题。（12分） 238＋45×5 65×4－128 900－108×4 369＋（512－215） 758－58×9 105×（81÷9－3） 五、实际操作。（6分） 1、画出一个周长是10厘米的长方形。 2、画出一个图形，并涂出它的 。 六、解决问题。（26分） 1、某商场卖出影碟机8台，每台售价240元，卖出一台洗衣机898元。影碟机和洗衣机共卖了多少元？（4分） 2、将一个长方形纸片从中间剪开，刚好剪成两个边长是8厘米的正方形。原来这个长方形纸片的周长是多少厘米？（4分） 3、 修路队要修一条公路，已经修了这条公路的 ，修的比维修的多几分之几？（4分） 4、 水果公司一共收购苹果42吨，先运走22吨。剩下的用载重4吨的卡车一次运完。需要多少量这样的卡车？（ 4分） 5、 三乙班42人去玩探险游戏，每条船最多坐6人，每条船租金125元。他们租船最少要付多少钱？（4分） 6、 一盏台灯售价86元，一台电风扇售价185元，一辆自行车售价445元。（6分） （1）买三种商品一共要付多少钱？ （2）妈妈带了300元，买一盏台灯和一台电风扇够吗？

　　提供的三年级数学下学期期末试卷带答案，仅供参考，希望通过练习能提高你的考试成绩。 　　三年级数学学科期末试卷 　　注意：本试卷共4页，六题，满分100分，时间70分钟。 　　一、填空。(每空1分，共24分。) 　　1、食指指甲盖的面积接近1( )，我国的土地面积约是960万( )。 　　2、爸爸9月27日到10月3日到北京旅游，他一共旅游了( )天。 　　3、黄昏时，当你背向太阳，你的前面是( )面，左面是( )面，右面是( )面。 　　4、□73÷6，要使商是两位数，□里最大可以填( )，如果使商是三位数，□里最小可以填( )。 　　5、学校组织春游，上午7:30出发，下午3时回到学校，整个活动经过了( )小时( )分。 　　6、100.96读作( )，零点八三写作( )。 　　7、在( )里填上合适的数 　　5平方分米=( )平方厘米 8公顷=( )平方米 　　13平方千米=( )公顷 700平方分米=( )平方米 　　8、134人的旅游团到宾馆住宿，每4人一间，至少需要( )间房。 　　9、把下面的时间有另一种计时法来表示 　　8:30( ) 17:38( ) 晚上10：45( ) 下午1时( ) 　　10、●+●=14 ▲+●=32，▲-★=9则●=( )，▲=( )★=( )。 　　二、判断：(8分) 　　1、小数都比1小 ( ) 　　2、边长是4米的正方形，它的周长和面积相等。 ( ) 　　3、小雪出生于2010年2月29日。 ( ) 　　4、520÷5的商中间不会有0。 ( ) 5、36×30的积比33 ×30的积少90。 ( ) 　　6、2014年上半年有151天。 ( ) 　　7、在0.47和0.49之间的小数只有0.48。 ( ) 　　8、在□÷8=7……▲中，被除数最大是63。 ( ) 　　三、选择题，把正确的答案的序号填入( )里。(10分) 　　1、小刚站在操场上，面向东南方，他的背面是( )方。 　　A、东北 B、西北 C、西南 　　2、由5个十，8个十分之一，6个0.01组成的数是( )。 　　A、5.086 B、50.86 C、0.586 　　3、估一估，19×99的积( )。 　　A、大于2000 B、等于2000 C、小于2000 　　4、如果9月份恰好有五个星期日，那么9月1日可能是( )。 　　A、星期一 B、星期五 C、星期六 　　5、用7去除一个三位数，商不可能是( ) 　　A、 一位数 B、两位数 C、三位数 　　四、我算得快。(25分) 　　1、直接写得数(5分) 　　60×40= 540÷9= 84÷6= 3.7+5.3= 31×69≈ 　　2.3+3.2= 500×30= 4-0.4= 0÷25= 495÷7≈ 　　2、笔算下面各题：(带★的要验算)(12分) 　　24×25= 530÷5= 2.6+7.6= 　　5.6—4.8= ★47×29= ★712÷9= 　　3、脱式计算(8分) 　　(601-246)÷5 960÷6÷8 　　32×24-240 25×3×12 　　五、思维拓展：(8分) 　　在一个长为4厘米，宽2厘米的长方形之中，剪去一个长2厘米，宽1厘米的长方形。 　　(1)你想怎样剪?请画出示意图。(2分) 　　(2)剩下图形的面积是多少?剩下部分的周长呢?(4分) 　　六、解决问题(1-5题每题4分，第6小题5分，共25分,) 　　1、每箱儿童奶有14盒，售价为48元，促销员李阿姨卖出20箱奶，一共卖了多少 元? 　　2、兰兰家买来一张餐桌和4把椅子用去920元，芳芳家买来一张同样的餐桌和6 　　把椅子用去1080元，一张餐桌和一把椅子各多少元? 　　3、一辆大货车下午1时30分从甲城出发，17：30到达乙城，两城相距380千米。这辆大货车平均每小时行驶多少千米? 　　4、一个房间长8米，宽4米，用边长4分米的正方形地砖铺地需要这样的地砖多少块?如果每块地砖15元，铺好这个房间一共要用多少钱? 　　5、在跳远比赛中，李明跳了3.78米，王彤比李明远0.2米，张涛比王彤近0.12米，张涛跳了多少米?谁跳得最远? 　　6、以下是三(1)班第一小组同学1分钟跳绳成绩： 　　学号 1 2 3 4 5 6 7 　　成绩/下 119 79 156 159 105 93 136 　　(1)平均每人1分钟能跳多少下?(2分) 　　(2)学校规定，1分钟跳绳成绩达标是110下，第一小组同学达标的有( )人，未达标的有( )人。(1分) 　　(3)未达标的同学想提高成绩，你有什么好的建议?(2分) 　　第二学期三年级数学学科期末试卷答案 　　一、填空。(每空1分) 　　1、平方厘米 平方千米 2、7 3、东 北 南 4、5 6 　　5、7 30 6、一百点九六 0.83 　　7、500 80000 1300 7 　　8、34 9、上午8:30 下午5:38 22:45 13时 　　10、7 25 16 　　二、判断：(每题1分) 　　1、× 2、× 3、× 4、× 5、× 6、√ 7、× 8、√ 　　三、选择题，把正确的答案的序号填入( )里。(每题2分) 　　1、B 2、B、 3、C、 4、C、 5、A、 　　四、我算得快。 　　1、(每题0.5分) 2400 60 14 9 2100 5.5 15000 3.6 0 70 　　2、(每题2分) 600 106 10.2 0.8 1363 79……1 　　3、(每题2分) 71 20 528 900 　　五、思维拓展：(6分) 　　1、(2分)剪法不唯一，如： 　　(1) (2) (3) 　　2、(2分)剩下图形的面积： 　　4×2=8(平方厘米) 2×1=2(平方厘米) 8-2=6(平方厘米) 　　(2分)剩下部分的周长：(1)4-1=3(厘米) (3+2)×2=10(厘米) 　　(2)(4+2)×2=12(厘米) 　　(3)(4+2)×2=12(厘米)2×1=2(厘米) 　　12+2=14(厘米) 　　六、解决问题(1-5小题每题4分) 　　1、48×20=960(元) 　　2、椅子：(1080-920)÷(6-4)=80(元)桌子： 920-80×4=600(元) 　　3、下午1时30分=13时30分 17时30分-13时30分=4(小时)380÷4=95(千米) 　　4、8×4=32(平方米) 4×4=16(平方分米) 32平方米=3200平方分米 　　3200÷16=200(块) 15×200=3000(元) 　　5、3.78+0.2=3.98(米) 3.98-0.12=3.86(米) 　　3.98>3.86>3.78 王彤跳得最远 　　6、(2分)(1)(119+79+156+159+105+93+136)÷7=121(下) 　　(1分)(2)4 3X 　　(2分)(3)建议如：课下多练习。

　　三年级的英语期末考试即将到来，考生们考前要多做英语期末试卷，为英语期末考试做好准备。以下是我给你推荐的三年级英语下册期末试卷及答案，希望对你有帮助! 　　人教版三年级英语下册期末试卷 　　听力部分30分 　　一. 听录音，找出与所听内容相符的选项，将其编号填入题前括号内。10分 　　 1. A. cap B. car C. cat 　　 2. A. desk B. chair C. dad 　　 3. A. seventeen B. sixteen C. seven 　　 4. A. under B. on C. in 　　 5. A. woman B. man C. mother 　　二. 听录音，选出你所听到的句子。 10分 　　 1. A. I"m from the UK. B. I"m from the USA. 　　 2. A. It has a *** all head. B. It has a short tail. 　　 3. A. Where is the ruler? B. Where is my pencil? 　　 4. A. Do you like pears? B. Do you like bananas? 　　 5. A. How many crayons do you have? 　　B. How many crayons can you see? 　　四. 听问句，选择正确的答语。10分 　　 1. A. Fine, thank you. B. How are you? 　　 2. A. I can see 15. B. I have 15. 　　 3. A. He is my mother. B. He is my father. 　　 4. A. Yes, I do. B. No, I do. 　　 5. A. Yes, it isn"t. B. No, it isn"t. 　　笔试部分80分 　　一、按顺序默写出26个大小写字母，13分 　　二 找出下列单词中不同类的一项。5分 　　 1. A. mother B. sister C. cap 　　 2. A. sixteen B. blue C. fifteen 　　 3. A. like B. apple C. orange 　　 4. A. Canada B. Beijing C. Australia 　　 5. A. head B. long C. short 　　三. 把下列单词按所给格式规范的抄写在四线三格内。7分 　　Brother teacher tail eyes USA China apple 　　四. 读一读、选一选。10分 　　 1.—Have some fruit. ——_____________. 　　A. Thank you. B.OK. C. Good! 　　 2.—Who"s this boy? —_______________. 　　A. He is my father. B .He is my brother. C. She is my sister. 　　 3.—What do you like? —______________. 　　A. No, I don"t. B. Yes, I do. C. I like oranges. 　　 4.—Where are you from ?—________________. 　　A. I from China B. I am from China. C. I from the UK. 　　 5.—Is it on the desk ?—____________. 　　A. Yes, it isn"t B .No, it is. C. No, it isn"t. 　　 6.The dog _____ *** all ears. 　　A. has B. have C. are 　　 7.—Mom, _____is my car? —It"s in the box. 　　A. where B. what C. who 　　 8.______about you? 　　A. Who B. What C. Where 　　 9.—_________________? —Sure. Here you are. 　　A. Can I have a pear? B. Where is the pear? 　　 10. The panda is from _____. 　　A. USA B. UK C. China 　　五、找出与句中划线部分单词意思相反的词。10分 　　 1.Look!The giraffe is so tall. 　　A. short B. big C. fat 　　 2.The man is my grandpa. 　　A. boy B. girl C. woman 　　 3.The rabbit has a short tail. 　　A. *** all B. long C. short 　　 4.The panda has black eyes. 　　A. brown B. red C. white 　　 5.Wow!The mouse is so *** all. 　　A. big B. tall C. short 　　六. 情景选择 10分 　　 1.你想向你的妈妈介绍Miss White，应该怎么说? 　　A.This is my mother. B. This is me. 　　C.This is my teacher. 　　 2.在同学家做客，你想吃西瓜时，可以说： 　　A.Can I have some watermelons, please? 　　B.I want to have watermelons. 　　C.Can you have some bananas, please? 　　 3.如何表达:你有多少个气球? 　　A.How many balloons can you see? 　　B.How many balls do you have? 　　C.How many balloons do you have? 　　 4.你的玩具汽车不见了，你该怎么询问呢? 　　A.Where is my car? 　　B.Where is my toy car? 　　C.What is my car? 　　 5. 询问别人来自哪里应该说： 　　A.What are you from? 　　B. Where are you from? 　　C. What"s your name? 　　七、根据提示给下列单词分类，只填序号。5分 　　1. tiger 2.grandma 3.box 4elve 5. apple 　　6. orange 7.sister 8.chair 9.ten 10.dog 　　表示数字的有_________________表示人物的有 __________________ 　　表示动物的有_________________表示物品的有 __________________ 　　表示水果的有_________________ 　　八.把下列单词连成一个通顺的句子，并规范的书写在四线三格内。10分 　　1. ① giraffe ② Look ③ at ④ the . 　　2. ① has ② It ③ a ④ long ⑤ nose . 　　3. ① car ② my ③ is ④ Where ? 　　4. ① you ② like ③ Do ④ grapes ? 　　九. 阅读短文，判断正误，正确的写T,错误的写F。10分 　　Tom is twelve years old. He is a student. He lives in Zhongshan Street. He likes grapes and apples. He likes pigs，dogs, cats and horses. 　　 1. Tom is a boy. 　　 2. Tom is twenty. 　　 3. Tom lives居住 in Huangshan Street. 　　 4. Tom doesn"t like grapes and apples 　　 5. Tom likes animals. 　　人教版三年级英语下册期末试卷答案 　　听力材料 　　一. 　　1. cap 　　2. desk 　　3. seventeen 　　4. under 　　5. man 　　二. 　　1.I"m from the USA. 　　2.It has a *** all head . 　　3.Where is my pencil ? 　　4.Do you like pears ? 　　5.How many crayons can you see ? 　　三. 　　1.How are you ? 　　2.How many apples do you have ? 　　3.Who"s that woman ? 　　4.Do you like strawberries ? 　　5.Is it in your bag ? 　　笔试部分： 　　二，CBABA 　　四，ABCBCAABAC 　　五，ACBCA 六，CACBB 　　七， 表示数字的有49 表示人物的有27 表示动物的有1 10 表示物品的有 38 表示水果的有56 　　八，1. Look at the giraffe. 2.It has a long nose. 3.Where is my car?4. Do you like grapes? 　　九，TFTFT

一、我会填空。（26分） 　　1．一片完整的树叶一般由 叶片 、 叶柄 两部分构成。 　　2．蚂蚁的身体分成 头 、 胸 、 腹 三部分，头上有 一 对触角，胸部有 三 对足。 　　3．蜗牛是用 腹足 爬行的，金鱼是用 鳃 呼吸的。 　　4、人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为它的___传热性_ 好。 　　5．我知道生活中常见的 水 、 饮料 、 油 等都是液体。 　　二、我会选择。（将正确答案的字母填写在题中的横线上。）（30分） 　　1．下面的 C 不属于水生植物。 　　A．水葫芦 　 　 B．浮萍 　　 C．狗尾草 　　2．通过观察，我们发现植物的叶片上有 C 。 　　A．叶纹 B．叶线 C．叶脉 　　3．像狗尾草一样的茎叫 B 。 　　A．木质茎 B．草质茎 C．直立茎 　　4．蚂蚁会分泌一种 C 引导后面的蚂蚁走相同的路线。 　　A．黏液 　　 　 B．唾液 C．信息素 　　5．观察完蜗牛后，我们应该 A 。 　　A．把蜗牛放回家 B．把蜗牛随便扔掉 C．把蜗牛踩死 　　6．下列物体中，硬度的是： C 。 　　A．木条 B．塑料尺 C．铁钉 　　7．液体体积的单位是 C 。 　　A．千克 B．公斤 C．毫升 　　8．炎热的夏天我们常穿 B 的衣服。 　　A．黑色、厚实 B．浅色、透气性好 C．黑色、吸水性差 　　9．下列物体中可回收利用的是 A 。 　　A．易拉罐 B．口香糖 C．苹果核 　　10． B 是用一种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。 　　A．金属 B．陶瓷 C．塑料 　　三、我会判断。（在正确说法前的括号内画“√”，错的画“×”。）（20分） 　　（×）1．植物不能运动，所以是没有生命的。 　　（√）2．在观察活动中，我们要保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。 　　（√）3．用同一种材料可以制成不同形状的物体。 　　（√）4．科学课本的封面是用一种复合纸制成的。 　　（√）5．通常情况下，下列物体的吸水性从强到弱依次排列为：纸、木头、金属。 　　（×）6．在科学观察中，我们经常用品尝的方法去鉴别未知物质。 　　（×）7．空气看不见摸不着，所以不可能有重量。 　　（×）8．我们这里的水很多，因此浪费一点也没有关系。 　　（×）9．砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的，所以它们的硬度也一样。 　　（√）10．用量筒测量水的体积时，眼睛的视线要和水面对齐。 　　四、我会连线。（请选择恰当的方法测试材料的特性。）（10分） 　　材料的软硬 用电路检测器检测 　　材料的吸水性 放入水中观察 　　材料是否导电 把材料弯折 　　材料的沉浮 用铁钉在材料上划 　　材料的柔韧性 在上面滴水 　　五、发现与思考。（14分） 　　1．蚂蚁和金鱼有哪些相同点与不同点？（8分） 　　答：相同点： 都是活的，会运动，需要吃食物维持生长，会排泄废物，会繁殖后代等。 　　不同点：蚂蚁生活在陆地上，身体有三节，长着6只脚，爬行，群居生活，食物多样。 　　金鱼生活在水中，身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鳃呼吸，吃鱼食和面包屑等。 　　2．水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以证明空气会流动呢？（6分） 　　方法一：吹肥皂泡。 　　方法二：观察树枝摇动。 　　方法三：用扇子扇风或观察烟的流动、观察旗子的飘动等。

【篇一】 　　一、计算 　　1．直接写出得数。 　　30+700=16×5=56÷4=36－3= 　　804÷4=2×43＝720÷8=24×5= 　　0÷5=500×6=37＋37＝79－59＝ 　　2．列竖式计算。（带要写出验算过程） 　　380×3=5×608=75×6＝ 　　98÷6=721÷7=642÷8= 　　验 　　算 　　二、填空 　　1.57是（）个17，它比37多（）个17。 　　2.在括号里填上合适的质量单位。 　　一个苹果重200（）18个鸡蛋大约重1（） 　　小红的体重25（）一只乒乓球约重3（） 　　3.要使□6×4的积是三位数，□里最小填（）； 　　要使5□8÷5的商的中间一位是0，□里填（）。 　　4.一辆卡车一次可以运走58袋水泥，估一估，9次大约运走（）袋。 　　5.把6个边长1厘米的正方形拼一个长方形，周长是()厘米;也可能周长是()厘米。 　　6.一辆汽车在一条平坦笔直的公路上行驶，汽车车身的运动是（），车轮的运动是（）。（填“平移”或“旋转”） 　　7.在算式□□÷□=12……1中，被除数最小是（）。 　　8.在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。 　　500×2×4○8×50017○13 　　6200克○62千克320÷8○320÷4÷4 　　9.一个长10厘米宽6厘米的长方形，它的的周长是（）厘米。如果在这个长方形中剪一个的正方形，正方形的周长是（）厘米。 　　10.20个小朋友站成一排，从左往右数，芳芳排在第9；从右往左数，波波排在第5。芳芳和波波之间有（）人。 　　11.一串黑白相间、排列有一定规律的珠子，被盒子遮住了一部分。被遮住的部分中白珠子比黑珠子（）个（填“多几”或“少几”）；如果这串珠子中黑珠子有21个，那么这串珠子共有（）个。 　　三、选择（选择正确答案的序号填在括号里） 　　1.下面的算式，商中间有0的算式是（） 　　A、600÷5B、870÷5C、804÷4 　　2.一位数乘三位数的积最多是（）位数 　　A．三B．四C．五 　　3．下列图形中，（）不是轴对称图形。 　　A．B．C． 　　4．下面的说法中，正确的是() 　　A.320×5的积的末尾有1个0。 　　B.将一张长方形纸对折三次，其中一份是这张长方形纸的。 　　C.用8个同样大的小正方形可以拼成一个大正方形。 　　5.下图中，甲乙两张图的周长相比较，（） 　　甲乙 　　6厘米6厘米 　　10厘米10厘米 　　A．甲长B．乙长C．相等 　　四、动手操作 　　1.在方格纸上画出一个长5厘米、宽3厘米的长方形，再画一个和它周长相等的正方形，然后涂阴影表示出正方形的14。 　　2．把下图中△先向上平移3格，再向左平移2格，画出平移后的△ 　　（下图中每个小正方形的边长表示1厘米） 　　五、解决问题 　　1.小明看一本280页的书，每天看15页，看了7天，还剩多少页？ 　　2.一个运动场是长方形，宽75米，长是宽的2倍。小明沿着运动场跑了一圈，一共跑了多少米? 　　3.一个蛋糕平均切成8份，冬冬吃了其中的3份，莉莉吃了其中的1份，明明吃了其中的2份。（1）冬冬和莉莉一共吃了这个蛋糕的几分之几？（2）明明比冬冬少吃了这个蛋糕的几分之几？ 　　4.星红小学每个教室里安装8组日光灯和4台吊扇，一共安装了144组日光灯。星红小学一共有多少个教室？一共安装了多少台吊扇？ 　　5.小玉家养鸡和鸭一共68只，卖掉20只鸡后，鸡和鸭的只数同样多。她家原来养鸭多少只？养鸡多少只？ 　　6．小兰看一本120页课外书，第一天看了10页，以后每天都比前一天多看2页。 　　（先填表，再填空） 　　第一天第二天第三天第四天第五天 　　10页 　　小兰第六天从第（）页开始看起。 　　 【篇二】 　　一、填空。(27分，每空1分) 　　1.填上合适的单位 　　做眼保健操花了5()跑60米大约用12() 　　看一场电影用了2()一辆卡车载重3() 　　李叔叔身高174()，他的体重约62() 　　飞机每小时飞行800()一张身份证约厚1() 　　2.在()填上合适的数 　　5分=()秒3分米+7分米=()米 　　1300千克+700千克=()吨400米+600米=()千米 　　6000千克=()吨20毫米=()厘米 　　3.比较大小 　　32+18○5080毫米○9厘米3吨○3000千克 　　300秒○5分1+2+3+4+5○1×2×3×4×5×0 　　4.8的4倍是()18是3的()倍 　　5.比48多16的数是()，860比390多() 　　6.长方形的周长是16厘米，它的宽是2厘米，它的长是() 　　7.用一根铁丝围成长是6厘米，宽是4厘米的长方形，如果用它来围一个正方形，边长是()厘米。 　　8.一堆小棒有12根，拿出它的，拿出了()根。 　　9.小明早上7:20从家离校，7:35到校，他从家走到学校花了()。 　　二、判断题，(对的打“”，错的打“”，10分) 　　1.把一个苹果分成2份，每份是它的。() 　　2.0乘任何数都得0。() 　　3.一位数乘两位数，商一定是三位数。() 　　4.两个数相乘，积一定比任何一个因数大。() 　　5.一个图形里面所有线段的总和是这个图形的周长。（） 　　三、选择题。(10分) 　　1.正方形的周长是边长的() 　　A.4倍BC2倍 　　2.一位数乘两位数，商可以是() 　　A.两位数B。三位数C。两位数或者三位数 　　3.一杯果汁，喝了，杯中还有() 　　A.B.C.一杯 　　4.操场的跑道是400米，跑了2圈，还差()是1千米。 　　A800米B.600米C.200米 　　5.一头大象重5()。 　　A.米B.千克C吨 　　四、我会画(9分) 　　1.画出一条比8厘米少3厘米的线段。(3分) 　　2.画一个长5厘米，宽3厘米的长方形，再画一个边长为3厘米的正方形。(6分)（每个小格的边长是1厘米） 　　五、计算(20分) 　　1.直接写得数(8分) 　　300×5=7×60=28÷7=100-49= 　　47-28=32÷8=1-=+= 　　2.用竖式计算(12分) 　　305×5=365+477=270×5= 　　294+263=169×8=520-164= 　　六、我会解决问题。(共24分) 　　1.一个大型游乐场上午来了376人，中午走了187人，下午又来了258人，请问游乐场现在有多少人?（4分） 　　2.一家水果店，苹果有18箱，香蕉的箱数是苹果的5倍。水果店里一共有多少香蕉?（4分） 　　3.同学们大扫除，3名同学擦12块玻璃。 　　(1)照这样计算，6名同学擦多少玻璃?（3分） 　　(2)如果有36块玻璃，需要几位学生?（3分） 　　4.一个长方形的宽是3厘米，长是宽的4倍，这个长方形的长是多少厘米?周长是多少厘米?（5分） 　　5.一盘鱼有12条，灰猫吃了这盘鱼的，黑猫吃了这盘鱼的，灰猫和黑猫各吃了多少鱼?（5分）

　　提供的三年级科学下学期期末试卷附参考答案，仅供参考，希望通过练习能提高你的考试成绩。 　　下期期末质量监测 　　三年级科学试卷 　　(总分50分，答卷时间40分钟) 　　题 号 一 二 三 四 五 总分 总分人 　　得 分 　　评分人 　　一、轻松填空。(每小题1分，共8分) 　　1、表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体，它们被称为________。 　　2、土壤是人类和动植物共同的_______。 　　3、有空气、水、适当的温度，_______才能萌发。 　　4、_______是植物非常重要的组成部分，它能固定植物和吸收养料的作用。 　　5、雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。花粉落在雌蕊的柱头上，这一过程就叫做_______，传粉后植物就有可能结出果实。 　　6、在一定的地区，一年中天气的变化总有一定的规律，这种规律称为该地区的_______特征。 　　7、平常我们主要用_______去观察周围的世界，而鼻子、嘴巴、耳朵、手也是人体的观察器官。 　　8、漏刻和沙漏是我国古代一种计量_______的仪器。 　　二、快乐选择。(每空1分，共8分) 　　1、固体( )，液体( )，上浮( )，下沉( ) 　　A、玻璃球 B、香油 　　C、塑料杯 D、铁钉 　　2、渗水性最强的是( )。 　　A、沙土 B、黏土 C、土壤 　　3、一株完整的绿色开花植物应该有( )。 　　A、根茎、叶花、直根和须根 　　B、根、茎、叶、花、果实、种子 　　C、根、茎、叶、花、阔叶和针叶 　　D、根、茎、叶、花蕊和花瓣 　　4、下列物质中不透明的是( )。 　　A、油 B、水 C、牛奶 　　5、查询天气预报可打电话是( )。 　　A、119 B、110 　　C、120 D、96121 　　三、明辨是非。(每题1分，共8分) 　　1、所有的土壤都适合庄稼生长。 ( ) 　　2、固体混合后重量无变化，体积会变化。 ( ) 　　3、要把固体从液体中分离出来，常用的分离法是过滤、 　　沉淀、蒸发。 ( ) 　　4、不同的液体不一样重，流动的快慢也不相同。 ( ) 　　5、救生圈应用了物体沉浮的性质。 ( ) 　　6、天气主要是指：气温、气压、风、云、湿度、降雨及各种天气现象。 ( ) 　　7、一天中气温最高的时刻在午后2点左右，不是在中午12点。 　　( ) 　　8、小学生不该关心天气现象。 ( ) 　　四、连线搭桥。(共20分) 　　1、你认识这些符号吗?把它们连接起来。(每线1分，共6分) 　　(1) (2) (3) 　　阴 小雨 风 雪 晴 多云 　　(4) (5) (6) 　　2、把各种测量仪器和它们的用处连起来。(每线2分，共14分) 　　寒暑表 时间长短 　　风力计 气温 　　雨量器 风速 　　温度表 降雨量 　　水表 人体温度 　　电表 用水量的多少 　　秒表 用电量的多少 　　五、对答如流。(共6分) 　　我们可以为保护家乡的土壤做些什么?(至少答三点) 　　三年级科学试卷参考答案 　　一、轻松填空(每小题1分，共8分) 　　1、腐殖质 2、家园 3、种子 4、根 　　5、传粉 6、气候 7、眼睛 8、时间 　　二、快乐选择(每空1分，共8分) 　　1、A、B、C、D 2、A 3、B 4、C 5、D 　　三、明辨是非(每题1分，共8分) 　　1、× 2、√ 3、√ 4、√ 5、√ 6、√ 7、√ 8、× 　　四、连线搭桥(共20分) 　　1、(每线1分，共6分) 　　(1)——风 (2)——阴 (3)——晴 　　(4)——小雨 (5)——雪 (6)——多云 　　2、(每线2分，共14分) 　　寒暑表——气温 风力计——风速 雨量器——降雨量 　　温度表——人体温度 水表——用水量的多少 　　电表——用电量的多少 秒表——时间长短 　　五、对答如流(共6分)(至少答三点，答对1点2分) 　　1、承包公共绿地，做护绿小队员;2、变废为宝，给垃圾分类;3、植树造林，避免水土流失;4、作好环保宣传;5、牢固树立环保意识，积极参与环保活动。

一、我能数出下面的字有几笔，写在横线上，并能在括号里写好这写字。 　　藏___( ) 　　卧___( ) 　　旅___( ) 　　震___( ) 　　二、我会读拼音，写词语，写句子。 　　kě xī 　　tū rán 　　xìnɡ qù 　　tuī dònɡ 　　chénɡ ɡuǒ 　　jì zhě 　　wǒ shì yī mínɡ shào xiān duì yuán 　　三、我会组词 　　{ 　　记( ) 　　纪( ) 　　{ 　　胶( ) 　　郊( ) 　　{ 　　穷( ) 　　究( ) 　　{ 　　准( ) 　　推( ) 　　四、我能选择合适的词语填在横线上。 　　天空 　　说唱着 　　科学家 　　仔细 　　事 　　欢快地____ 　　地打量____ 　　自言自语地____ 　　奇怪的____ 　　的_____ 　　仰望着____ 　　五、我会选词填空。 　　果然　　突然 　　1.今天晚上九点，进行一场亚洲足球半决赛，中国队对伊朗队。我说中国队会赢，( )，我说对了。 　　2.我正在书房里看书，( )弟弟跑进来，大声对我说：“姐姐，有好电视看!” 　　观察　　考察 　　3.李四光是我国地质学家。他从小虚心好学，经常到野外( )地质。 　　4.我们想写好作文，平时要注意( )周围事物，积累材料。 　　六、我能填空，把句子写具体。 　　1.校园里有一棵( )的木棉树，树上有三只( )的鸟。 　　2.李四光明白了冰川可以推动( )的石头旅行几百里。 　　3.列宁问：“会飞回来?”“会飞回来!”小男孩( )地说。 　　七、我能读懂短文，回答问题。 　　蚂蚁吃青虫才有趣呢。一天傍晚，我看见一群蚂蚁拖来一条大青虫，到了洞口怎么拖也拖不进去。它们不咬青虫的皮，却专[啃青虫的嘴，有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨，我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮了。 　　1.作者两次观察蚂蚁吃青虫，第一次时间是_________，第二次时间是______________。 　　2.蚂蚁是这样吃青虫的：首先__________，然后___________，最后______________。 　　3.这段话写了__________________。 　　八、习作。 　　请你选一张自己喜欢的、熟悉的照片(相片或书刊的图片也可以)，贴在下面的方格里，并介绍一下他(她)的事。 　　____________________________。

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【 #三年级# 导语】做题目是也要多多牢记自己哪里容易错做个错提集是很不错的选择.对于高难度题目的错,主要是平时多做自己不会的题目,力求弄懂,并多做.只要你做的比其他同学多的多,那么你成绩肯定不会差。以下是 整理的相关资料，希望对您有所帮助。 【篇一】 　　一、计算题（共28分） 　　1、直接写出得数。（10分） 　　360÷3＝424÷4＝180×2＝400×5＝ 　　96÷2＝460＋540＝4×18=60÷3= 　　2×240＝1200－300＝51÷3=800÷2= 　　43×0=560÷7=78+14=68-19= 　　1300-700=78÷6=37＋37＝79－59＝ 　　2、用竖式计算（打※要写出验算过程）。（18分) 　　84×49×564806×7=4×240= 　　98÷7=※850÷3816÷4=※204÷5= 　　二、填空题（28分） 　　1、24是4的（）倍，24的4倍是（），比99的2倍少40的数是()。 　　2、□□÷5=11……□，余数是（），这时被除数是（）。 　　3、□26÷4,要使商是两位数,□里填()；要使商是三位数,□里最小填()。 　　4、填上合适的单位名称或数。 　　一支铅笔长18（）。一头水牛大约重350（）。 　　3块砖重600克，那么6块砖重（）克。 　　一枚2分硬币约重1克，6000枚2分硬币约重（）千克。 　　5、在○里填上＞、＜或＝。 　　990克○1千克6000克○6千克96÷2÷4○96÷8 　　505÷5○475÷5○○ 　　6、2个加上2个地结果是（）。比少的分数是（）。 　　7、组装一辆玩具汽车用4个轮子，45个轮子最多可以组装（）辆玩具汽车，还剩（）个轮子，再添上（）个轮子又可以装1辆车。 　　8、湖滨种着一排柳树，每两棵树之间相距6米，小明从第1棵树跑到第100棵树，一共跑了()米。 　　9、4个边长是5厘米的小正方形拼成一个大正方形，拼成的大正方形的周长是（）。 　　10、用一根铁丝围成一个边长40厘米的正方形，这根铁丝长（）厘米。如果用这根铁丝围成一个长50厘米的长方形，这个长方形的宽是（）厘米。 　　11、一张长方形纸对折1次，得到的图形是整张纸的()；如果连续对折3次，得到的图形是整张纸的()。 　　三、选择题（10分） 　　1．790×6的积最接近()。 　　A、4200B、4800C、5000D、4000 　　2.沿长90米，宽40米的长方形操场四周走两圈，走了（）米。 　　A、130B、260C、520D、170 　　3．两个小正方形拼成一个长方形，两个正方形周长和（）长方形周长。 　　A、大于B、小于C、等于 　　4.强强体重22千克，欢欢比强强轻2千克，明明比强强重4千克。（）最重。 　　A、强强B、欢欢C、明明 　　5．下列说法正确的是()。 　　A、四条边都相等的四边形不一定是正方形。 　　B、对边相等的四边形一定是正方形。 　　C、长方形周长一定比正方形周长长。 　　6．下列（）的质量大约是1千克。 　　A、2个苹果B、一只文具盒C、18个鸡蛋D、一袋大米 　　7．涂色部分不能用12表示的图片是()。 　　ABCD 　　8在下列图形中，有（）个是轴对称图形。 　　A、1个B、2个C、3个D、4个 　　9.用边长1厘米的小正方形，拼成如下的图形，周长最长的是()。 　　A、B、C、 　　10.一杯水连杯重500克，半杯水连杯重300克，一个空杯重（）克。 　　A、100B、200C、400 　　四、动手操作。（共6分） 　　（1）在下面的方格纸上画出周长是16厘米的长方形和正方形。 　　（2）画出左边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。 　　1厘米 　　五、解决实际问题。（28分） 　　1、5个老师带58个学生去划船，每条船最多坐6个人，至少需要几条船？ 　　2、贵池区某小区新建居民楼48幢，每幢有5层，每层可住4户居民，这个小区新建的居民楼共可住居民多少户？ 　　3、学校买来250千克大米，吃了3天后，还剩175千克，食堂平均每天吃大米多少千克？ 　　4、秋浦小学参加古筝兴趣小组的有35人，比舞蹈小组多5人，合唱小组的人数是舞蹈小组的4倍。 　　(1)舞蹈兴趣小组有多少人？ 　　(2)合唱兴趣小组有多少人？ 　　5、活动课上，三（2）班有39的人做游戏，49的人打球。做游戏的人数比打球的人数少总人数的几分之几？ 　　6、张大妈打算用塑料网靠一面墙围一个长方形鸡圈。如果这个鸡圈长5米，宽3米，围成这个鸡圈至少需要多少米长的塑料网？ 　　7、张伯伯共养了140只兔子，其中白兔是灰兔的3倍，白兔和灰兔各有多少只？（可以画线段图来理解。） 【篇二】 　　一、填空题。(23分) 　　1.一个四位数,它的位是1,个位上的数字是8,其他各位上的数字都是0,这个数是()。 　　2.长方形、正方形和平行四边形都是由()条边围成的图形。它们的周长都是四条边长度的()。 　　3.在括号里填上适当的单位。 　　妈妈的体重大约是48()。 　　一个苹果重约150()。 　　小明家12月份用水2()。 　　一辆汽车载重8()。 　　4.一块正方形手帕,边长是20厘米,它的周长是()厘米。 　　5.在括号里填上“>”“600218+679()604-386>() 　　129×6() 　　二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“u2715”)(5分) 　　1.最小三位数乘一位数,积是三位数。() 　　2.两个数相乘得到的积,一定比这两个乘数中的任何一个都大。() 　　3.周长相等的两个长方形,一定能拼成一个大长方形。() 　　4.把四个边长为5厘米的正方形拼成一个大的正方形,大正方形的周长为80厘米。() 　　5.要检验两个数相除的商(没有余数)是否正确,不可以用除数除以商来验算。()。 　　三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(5分) 　　1.25×2÷2结果是()。 　　A.25B.50C.100 　　2.1×0=()。 　　A.1B.0C.10 　　3.680×5的积是()位数。 　　A.三B.四C.五 　　4.下面的算式中,()的商最接近15。 　　A.96÷6B.48÷4C.38÷3 　　5.一个鸡蛋比一个苹果大约轻()。 　　A.100克B.1千克C.1吨 　　四、计算题。(28分) 　　1.竖式计算。(12分) 　　507×8161×3 　　86÷7600÷5 　　2.脱式计算。(16分) 　　147+235-139(28+19)×9 　　34×6+23476+62×2 　　五、画出下面对称图形的对称轴。(画出一条即可)(3分) 　　六、求下面图形的周长。(单位:厘米)(9分) 　　七、解决问题。(27分) 　　1.一个服装公司要做一批女士风衣,已经做了4天,每天做145件,还差420件。这批风衣原计划做多少件?(9分) 　　2.小红家有两张一样的正方形桌子,每张边长8分米。(10分) 　　(1)把这两张桌子的桌面分别围上花边,共需要花边多长? 　　(2)把这两张桌子拼成一个长方形桌子,给这个长方形桌面围上花边,一共需要多长的花边? 　　3.有多少种不同的穿法?(8分) 　　参考答案 　　一、1.10082.四和3.千克克吨吨4.805.>=>6.37.黄 　　8.8005八千零五9.900500200800900 　　二、1.√2.u27153.u27154.u27155.√ 　　三、1.A2.B3.B4.A5.A 　　四、1.405648312……2120 　　2.243423438200 　　五、 　　六、3+4+5=12(厘米) 　　(2+5)×2=14(厘米) 　　3+3+5+7=18(厘米) 　　七、1.145×4+420=1000(件) 　　2.(1)8×4×2=64(分米) 　　(2)8×2×2+8×2=48(分米) 　　3.6种 【篇三】 　　一、填空题。(16分) 　　1.5元3角=()元 　　9角=()元 　　12厘米=()米 　　1米20厘米=()米 　　2元4角8分=()元 　　2.看数轴判断数的大小。 　　二、比较下面每组中两个数量的大小。(8分) 　　0.08元0.11元2元1.95元 　　0.6元0.9元1.01元0.99元 　　0.45米0.48米0.21米0.071米 　　1.9分米2.01分米3分米2.7分米 　　三、按要求作答。(8分) 　　1.请你按高矮顺序,给下面小朋友的身高排队。 　　2.给下面四名同学排出名次。 　　三(3)班跳远前四名的成绩 　　姓名成绩/米 　　罗炬基3.12米 　　梁嘉荣3.15米 　　梁浩锟3.33米 　　周泉2.95米 　　四、判断题。(对的画“√”,错的画“u2715”)(6分) 　　1.68.71读作:六十八点七十一。() 　　2.0.8和0.80都是一位小数,因为0.80末尾的“0”可以省略不写。() 　　3.3分米=30米() 　　4.5米7分米=5.7() 　　5.把0.9,0.909,0.9009,1.01按从小到大排列是0.9

　　提供的苏教版三年级科学下册期末试卷及答案，仅供参考，希望通过练习能提高你的考试成绩。 　　 苏教版三年级科学下册期末试卷 　　姓名_________ 得分__ ______ 　　一、填空：38分(每题2分) 　　1、按土壤中所含沙和黏土的多少，我们可以把土壤分为________、__________、_________。 　　2、腐烂的植物和动物的遗体，统称为________。它是植物生长必需的肥料。 　　3、种子里的“植物宝宝”叫做___ __，种子的其他部分都是它的“_______”。 　　4、我们把盐和花生混合，它们的混合前后的_______没有改变，_________改变了。 　　5、天气与人们的生活密切相关，我们一般从 、 、 、 　　、 等方面来描述一天的天气。 　　6、雨量器是用来 的仪器。它主要由 及 组成。 　　7、我们常用的温度计它的单位是 ，用 表示。 　　8、人体的正常体温是 。 　　9、一株完整的开花植物都有 、 、 、 、 、 六个部分。 　　10、 是植物的繁殖器官。 　　11、37摄氏度写作 ，零下5摄氏度写作 。 　　12、我国古代计量时间的仪器主要有 和 。 　　13、为了知道同学们一百米跑步速度，体育老师一般要使用 进行测量。 　　14、珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，最新测量结果表明，它现在的高度是 米。 　　二、判断(对的打√，错的打×)：10分(每题2分) 　　1、“风吹树枝断”这句话描述的是五、六级风时的自然现象。( ) 　　2、我们为了更多地收获庄稼，应该多喷洒农药，这样不会破坏土壤的。( ) 　　3、种子的生长需要空气，没有空气，种子不会生长。( ) 　　4、改变一定的条件，有些原先不溶于水的液体也可能溶于水。。( ) 　　5、花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能结出种子。( ) 　　6、落叶在土壤中变成了肥料。( ) 　　7、含沙量越多的土壤，渗水越快。( ) 　　8、百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计。( ) 　　三、选择(请把正确答案的序号写在括号里)。10分(每题2分) 　　1、下列物质中--------能溶解在水中。　　( ) 　　A粉笔灰 B面粉 C味精 　　2、狗在夏天伸舌头是因为--------。　　( ) 　　A想吃东西 B散热 C想喝水 　　3、测量水温时观测温度计的角度应是( ) 　　A、从上往下看 B、视线于温度计持平 C、从下往上看 　　4、原来浮起的马铃薯，使用那种方法可以使它下沉。( ) 　　A、加盐 B、加清水 C、加糖 　　5、下类哪种物质不是混合物。 ( ) 　　A、酱油 B、黑芝麻糊 C、可乐 D、黄豆 　　四、连线题：16分(每线2分) 　　方糖 溶解于水 教 教室内的温度 90℃ 　　夏天地面上的温度 20℃ 　　冬天的温度 40℃ 　　开水的温度 —10℃ 　　橡皮 　　食用油 不溶解于水 　　蜂蜜 　　五、实验题：6分(请你想一个办法使沉在水中的鸡蛋浮起来。) 　　实验材料 　　实验方法 　　六、简答题：20分(每题5分) 　　1、如何分离木屑和铁钉(至少写出两种方法)? 　　2、请你画出下列天气情况的符号：晴、多云、阴、雷阵雨、大雨。 　　3、做一架风向仪需要哪些材料，请你写出制作风向仪的几个步骤? 　　4、分别说说秋天和冬天里的人、动物、植物各有什么特点。 　　 答案 　　一、1、沙土、黏土、壤土。2、腐殖质。3、这道题有问题，因为种子有“双子叶植物的种子”和“单子叶植物的种子”。单子叶植物的种子里的胚乳储藏着营养，所以这道题出的不严密。4、重量、体积。5、气温、湿度、降雨量、气压、风力与风向。7、摄氏度、℃。8、这道题也有问题，人口腔温度为36.5～37 .2 ℃ ，腋窝温度较口腔温度低。0.3 ～0.6℃。9、根、茎、叶、花、果实、种子。10、雄蕊和雌蕊。11、37℃、-5℃。12、刻漏、沙漏。13、秒表。14、8844.43. 　　二、1、×。2、×。3、√。4、×。5、×。6、√。7、√。8、√。 　　三、1、C。2、B。3、B。4、B。5、D。 　　四、方糖 溶解于水 橡皮、食用油、蜂蜜 不溶解于水 　　教室的温度20℃、夏天地面上的温度40℃ 　　冬天的温度 -10℃、开水的温度90℃ 　　五、实验材料：玻璃杯、玻璃棒、清水、食用盐、鸡蛋一个 　　实验步骤：1、把清水倒入玻璃杯中后放入鸡蛋。 　　2、在杯中加盐，用玻璃棒充分搅拌使盐完全 　　溶解，一直加到鸡蛋浮起来。 　　六、(略)

姐姐结婚请帖邀请函 　　邀请函是邀请亲朋好友、知名人士、专家等菜价某项活动时所发出的请约性书信。在不断进步的时代，各种邀请函频频出现，想写邀请函却不知道该请教谁？下面是我精心整理的姐姐结婚请帖邀请函，希望对大家有所帮助。 　　1、尊敬的某某：本人姐姐于（日期）在（地点）举行婚礼仪式。敝人以及全家诚邀您和您的夫人届时光临。某某敬上。 　　2、姐姐近日喜结良缘，于x月x日成婚，为感谢诸位亲友多年无微不至关怀，本人特地设宴宴请各位亲朋，万望届时光临，喝杯薄酒，特此感谢！ 　　3、新婚郑新婚乐，同欢喜，共添福。xx和xx共邀您参加我姐姐的婚礼，xxxx年x月x日xx酒店，我们恭候您和您家人的到来。倡导低碳生活，特此短信邀请。 　　4、兹定于xxxx年xx月xx日xx时，在xx地点为我家姐姐与xxx举行结婚典礼，敬备喜筵，敬邀您的到来！ 　　5、姐姐近日喜结良缘，为感谢诸位亲友多年无微不至关怀，余特设宴答谢，亲友相聚，至喜至诚。时间xxxx，地点xxxx，恭候赴宴！ 　　6、定于xx时间（星期几）在xx酒店我姐姐与姐夫举行结婚典礼，敬备一场简单的喜宴，届时恭请阁下光临，xx敬邀。 　　7、你好！我是某某某，我的姐姐马上就要结婚了，时间在xxxx年xx月xx日结婚，地点在某某某饭店，请各位亲朋好友来参加我姐姐的婚礼，谢谢！ 　　8、您好，本人姐姐xxx兹定于xxxx年x月x日xx点与xxx举行结婚典礼，地点xxx，诚挚希望您携家人参加，谢谢您的祝福。 　　9、本人的姐姐将于xx年x月x日举行告别单身仪式，在这神圣有欢喜的时刻，邀请您来见证，备薄酒，敬请光临！ 　　10、兹定于何时何分（星期几）在何地我姐姐与姐夫某某举行结婚典礼，敬备喜筵，恭请阁下光临，某某敬邀。 　　11、告诉你一个好消息，我姐姐与新郎进行现场交易，交易时间新婚当日，特邀您来参加，一起见证幸福时刻。恭候您的光临哟。 　　12、本人姐姐已告别单身贵族，成为一幸福的平民新娘，佳偶天成不在是神话，恭请哥们见证这一传说，你的见证为婚礼增光添色。见证地点x月x日xx酒店等候您的大驾。 　　13、您好，我姐姐xxx兹定于xxxx年xx月xx日下午xx点xx分与xxx先生，举行结婚典礼，地点xx饭店xx层xxx厅，诚挚希望您携家人参加，敬请光临。 　　14、xx年xx月xx日下午xx点xx分是我姐姐x与x先生喜结良缘的大喜日子，还望百忙中抽空参加，全加将表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 　　15、我家姐姐谨于公历xxx年x月x日假座xxxxx酒家x楼x厅举行婚礼，下午x时恭候x时入席，xxx，xxx敬备薄酌恭候光临。 　　16、天赐良缘：我姐姐与xxx先生仅订于公历xxx年xx月xx日（星期x）为xx是日假座xx敬备喜酌恭候xx光临xx敬约x时恭候x时入席。 　　17、姐姐近日与新郎xx喜结良缘，为感谢诸位亲友多年无微不至关怀，特设喜宴，在此亲友相聚。时间x年x月x日，地点xx酒楼，恭候赴宴。 　　18、姐姐近日喜得良人，为感谢诸位亲友多年无微不至的"关怀，特设宴答谢，亲友相聚，至诚至喜。时间某年某月某天，地点某酒店，恭候赴宴！某某诚邀！ 　　19、谨于公历xxx年x月x日假座xxxxx酒家x楼x厅举行婚礼，下午x时恭候x时入席，xxx，xxx敬备薄酌恭候光临。 　　20、xx年xx月xx日下午xx点xx分是我姐姐xx和姐夫xx喜结良缘的大喜之日，盼各位的光临，送予新人一份最珍贵、最美好、最甜蜜的祝福！ 　　21、本人姐姐xxx兹定于xxxx年xx月xx日下午xx点xx分与xxx先生进行成结婚典礼礼，所在xx酒店二层xxx厅，诚挚但愿您携家人到场，谢谢您的祝愿。 　　22、非常感激各位兄弟姊妹的鼎力相助，我们姐姐的婚礼因你们增色不少！x月x日晚于xx慰劳各位劳苦功高的兄弟姊妹，届时请准时出席！ 　　23、姐姐几月几号要举行婚礼，希望各位亲朋好友到时候能来喝杯喜酒，大家一起热闹热闹，谢谢！ 　　24、嘿，xx月xx日x时来参加我姐姐xxx和姐夫xxx的婚宴，千万记得准时到哦，地址还记得吧，就在xxx，诚挚邀请您见证。 　　25、几经寻觅得佳偶，今日良晨喜结缘，寒舍摆宴请宾朋，欢迎到场来庆贺分享幸福。姐姐的幸福需要大家的见证，望你能来祝福，xxx年xxx月xxx日，xxxxxx酒店，我们恭候您的到来！ 　　26、贤良一美女，明日要出嫁，大红喜字门上挂，亲朋好友乐开怀。小人姐姐某某即将出嫁，于x月x日（星期x）在欢喜大饭店举行结婚庆典仪式，望各位亲友前来见证。xx恭候您的到来。 　　27、尊敬的某某：姐姐于（日期）在（地点）举行婚宴。敝人全家邀请您和您的夫人届时光临。某某敬上。 　　28、本人姐姐于x年x月x日与xx先生举行大婚，地点在xx酒楼，敬请各位亲友准时参加，望届时光临，喝杯薄酒，特此感谢！ 　　29、在x年x月x日这样一个大好的日子里，我家姐姐与xx先生举行结婚典礼，具体地点在xx酒店x号间，准备了一些粗茶淡饭，敬邀您的到来！ 　　30、姐姐于x月x日与xx（新郎）成婚，本人特地在xx酒楼设一场简单的宴席，宴请各位亲朋好友，望您届时光临，喝杯薄酒，特此感谢！ 　　31、姐姐于x月x日与xx（新郎）成婚，本人特在欢喜酒楼设宴宴请各位亲朋好友，万望届时光临，喝杯薄酒，特此感谢！ 　　32、不要怀疑你的双眼，我姐姐xxx终于决定于xx年x月x日x时在xx酒店，与xx先生共同走进人生的另一阶段，没错就是结婚，现通知你：到时一定要准时参加，不然本人将发动身边的所有群众力量，赐予你最鄙视的目光，害怕的赶紧来。 　　33、姐姐于xx月xx日成婚，本人特地设宴宴请各位亲朋，万望届时光临，喝杯薄酒，特此感谢！ 　　34、谨定于x年公历x月x号农历x月x号星期x为姐姐与xx先生举行结婚典礼备喜筵，恭请（酒店名称）光临，xx敬邀。 　　35、可爱的同学们，本人的姐姐将于xx年x月x日举行告别单身仪式，在这神圣有欢喜的时刻，邀请您来见证，备薄酒，敬请光临！ 　　36、您好！x年x月x日是我姐姐大婚之日，特发此信函邀您来参与，望您百忙之中抽空前来分享我们全家的喜悦大事。婚宴将于当日x时x分，在xxxx酒店举行！望您前来。 　　37、您好！x年x月x日是我姐姐大婚之日，望您百忙之中抽空前来分享我们全家的喜悦大事，特发此信函邀您光临。婚礼将于x日x时，于xx酒店举行！望您前来。 　　38、姐姐近日与（新郎名字）xx喜结良缘，为感谢诸位亲友多年无微不至关怀，余特设宴答谢，亲友相聚，至喜至诚。时间地点xx酒楼，恭候赴宴。 ;

《肥料登记管理办法》第六条：临时登记：经田间试验后，需要进行田间示范试验、试销的肥料产品，生产者应当申请临时登记。正式登记：经田间示范试验、试销可以作为正式商品流通的肥料产品，生产者应申请正式登记。第二十一条　肥料临时登记证有效期为一年。肥料临时登记证有效期满，需要继续生产、销售该产品的，应当在有效期满两个月前提出续展登记申请，符合条件的经农业部批准续展登记。续展有效期为一年。续展临时登记最多不能超过两次。 　　肥料正式登记证有效期为五年。肥料正式登记证有效期满，需要继续生产、销售该产品的，应当在有效期满六个月前提出续展登记申请，符合条件的经农业部批准续展登记。续展有效期为五年。 网上有《肥料登记管理办法》，详细内容可查阅管理办法。

杂文和散文随笔的区别 “杂文”和“随笔”的区别首先，表现在“题材”选取上：杂文取材多为抨击时政、针砭时弊，往往是“小中见大”；“随笔”在取材上比杂文要“软”“淡”一些（多为二、三流题材），往往是“小中见趣”。 其次，表现在“笔调”区别上：杂文“犀利”，常常寸铁杀人，“当头一击”即制强敌于死地，诚所谓“嬉笑怒骂，皆成文章”；“随笔”则较为“闲适”，常常从容道来，温文尔雅，总不失“绅士”风度。 另外，还表现在“语言”色彩上：杂文多用“讽刺”，比较辛辣；“随笔”推崇“幽默”，较为惬意。 总之，杂文和“随笔”是十分亲近的两姊妹，在“思想启蒙”上曾并肩作战，而在“阶级搏杀“中又两相生分。 实际上，“随笔”顺理成章地只能归属于杂文，它们的“共同性”（如重说理、讲个性、富理趣等）远远大于“差异性”。 甚至不妨这样认为：杂文是硬性“随笔”；随笔是软性“杂文”。 二、“随笔”和散文的区别“随笔”主“理”，是说理的，呈“讲谈”色彩，较为冷静；而散文主“情”，是抒情的，呈“自由”色彩，较为热烈。 “随笔”面向人生，咀嚼人生况味，重哲理感悟；而散文面向内心，剖露人性奥秘，重生命体验。 “随笔”讲求“文化”品位，读之能增人智慧，令人玩味不尽；而散文崇尚“人性”深度，读之能开启性灵，使人净化灵魂。 祝愿“随笔”在“文体复兴”中得到日益兴隆的长足发展！企望散文在“文体净化”中得到除旧布新的真正繁荣！所以到现在为止，散文与随笔仍然是放在一起，是一个文体范畴。 各大文学网站开办的栏目，也往往把散文与随笔放在一起叫“散文随笔”，很少有把它们分开的。 个别的有把“杂文随笔”放在一起的。 理论界也总是把随笔称为大散文的一种。 因此，读者容易把它们混淆是可以理解的。 关于随笔的准确概念。 《辞海》的解释是：“随笔，文学体裁之一，散文的一种。 随手笔录，不拘一格的文字。 中国宋代以来，凡杂记见闻，也用此名。 五四以来，随笔十分流行。 一般以借事抒情，夹叙夹议，意味隽影为其特色。 形式多样，短小活泼。 ”其它的各种解释可以忽略不计，因为一人一个说法。 再说，随笔何时能够彻底从散文中脱离出来，也要看随笔的发展程度，现在不好下结论。 随笔的特征，也是众说纷纭，笔者认为，从形式上来看，基本上还是以《辞海》的解释为准。 随笔随笔，第一是随意，第二是笔录。 也就是随时笔录所感所想所思的文体。 从所反映的内容上来看，思想性、知识性和社会性是它的本质特征。 有的人从随笔作家的思维方式切入，提出非系统、闲笔、机智、反讽、诙谐是中国现代随笔艺术表现形态的五个审美特征。 这是从其表现手法来概括的。 还有的人认为思想性是随笔的核心，随意性是它的外在表现。 这些说法都可以理解。 于光远的解释是：“随笔即自由之笔，自由则自在。 ”这又是从其风格上来概括的。 随笔内部也分若干种。 有文化随笔、经济随笔、哲学随笔、影视随笔、书法绘画随笔、读书随笔、闲适随笔等。 如果从表达方式来分，又有：记叙性随笔、议论性随笔、说明性随笔、绘景性随笔、状物性随笔等等。 杂文和散文随笔的区别 “杂文”和“随笔”的区别 首先，表现在“题材”选取上：杂文取材多为抨击时政、针砭时弊，往往是“小中见大”；“随笔”在取材上比杂文要“软”“淡”一些（多为二、三流题材），往往是“小中见趣”。 其次，表现在“笔调”区别上：杂文“犀利”，常常寸铁杀人，“当头一击”即制强敌于死地，诚所谓“嬉笑怒骂，皆成文章”；“随笔”则较为“闲适”，常常从容道来，温文尔雅，总不失“绅士”风度。 另外，还表现在“语言”色彩上：杂文多用“讽刺”，比较辛辣；“随笔”推崇“幽默”，较为惬意。 总之，杂文和“随笔”是十分亲近的两姊妹，在“思想启蒙”上曾并肩作战，而在“阶级搏杀“中又两相生分。 实际上，“随笔”顺理成章地只能归属于杂文，它们的“共同性”（如重说理、讲个性、富理趣等）远远大于“差异性”。 甚至不妨这样认为：杂文是硬性“随笔”；随笔是软性“杂文”。 二、“随笔”和散文的区别“随笔”主“理”，是说理的，呈“讲谈”色彩，较为冷静；而散文主“情”，是抒情的，呈“自由”色彩，较为热烈。 “随笔”面向人生，咀嚼人生况味，重哲理感悟；而散文面向内心，剖露人性奥秘，重生命体验。 “随笔”讲求“文化”品位，读之能增人智慧，令人玩味不尽；而散文崇尚“人性”深度，读之能开启性灵，使人净化灵魂。 祝愿“随笔”在“文体复兴”中得到日益兴隆的长足发展！企望散文在“文体净化”中得到除旧布新的真正繁荣！ 所以到现在为止，散文与随笔仍然是放在一起，是一个文体范畴。 各大文学网站开办的栏目，也往往把散文与随笔放在一起叫“散文随笔”，很少有把它们分开的。 个别的有把“杂文随笔”放在一起的。 理论界也总是把随笔称为大散文的一种。 因此，读者容易把它们混淆是可以理解的。 关于随笔的准确概念。 《辞海》的解释是：“随笔，文学体裁之一，散文的一种。 随手笔录，不拘一格的文字。 中国宋代以来，凡杂记见闻，也用此名。 五四以来，随笔十分流行。 一般以借事抒情，夹叙夹议，意味隽影为其特色。 形式多样，短小活泼。 ”其它的各种解释可以忽略不计，因为一人一个说法。 再说，随笔何时能够彻底从散文中脱离出来，也要看随笔的发展程度，现在不好下结论。 随笔的特征，也是众说纷纭，笔者认为，从形式上来看，基本上还是以《辞海》的解释为准。 随笔随笔，第一是随意，第二是笔录。 也就是随时笔录所感所想所思的文体。 从所反映的内容上来看，思想性、知识性和社会性是它的本质特征。 有的人从随笔作家的思维方式切入，提出非系统、闲笔、机智、反讽、诙谐是中国现代随笔艺术表现形态的五个审美特征。 这是从其表现手法来概括的。 还有的人认为思想性是随笔的核心，随意性是它的外在表现。 这些说法都可以理解。 于光远的解释是：“随笔即自由之笔，自由则自在。 ”这又是从其风格上来概括的。 随笔内部也分若干种。 有文化随笔、经济随笔、哲学随笔、影视随笔、书法绘画随笔、读书随笔、闲适随笔等。 如果从表达方式来分，又有：记叙性随笔、议论性随笔、说明性随笔、绘景性随笔、状物性随笔等等。杂文和散文的区别 什么是散文呢？有广义和狭义两种概念。 广义的散文，在古代指的是一切不押韵的文章。 不过，古代没有“散文”这一个名称；“散文”这个名称是“五四”时期才有的。 在现代，广义的散文包括了除去诗歌、小说、戏剧、影视文学之外的一切叙事性、议论性、抒情性的文体，如秦牧在《海阔天空的散文领域》中说，“不属于其他文学体裁，而又具有文学味道的一切篇幅短小的文章，都属于散文的范围”。 这样，就有了抒情散文，叙事散文和议论散文等的分类。 狭义的散文则专指抒情散文。 这是因为随着文体的发展，叙事散文中的通讯特写、传记文学、报告文学等，已经发展成为独立的文体，各成一类；议论散文则有了专门的名称——杂文，也从散文中分了出来，剩下的只有抒情散文，这就是狭义的散文杂文是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，语言灵动，婉而多讽，是言禁未开之社会较为流行的一种文体。 杂文概念的种种界定及归属 论述杂文和散文区别的时候，也提及过这方面的内容：杂文在表述中要尽量避免情感的参与，情感介入过多，就成了了散文，语言也要尽量客观化，否则容易被看作有宣泄的倾向。 这是文章对于杂文定位的解答，我们知道散文和杂文的形式逐渐明朗，但是在“大散文”范畴，传统的散文、随笔、小品、杂感、笔记等等都是散文，而随笔、小品、杂感等又界于散文杂文之间，很难进行确切的划分，上个世纪30年代文艺界习惯把小品文也同视为杂文。 在《辞海》小品是随笔、杂感等短小的文章；而对杂文的解释是：直接而迅速地反映社会事变或社会倾向的文艺性论文，杂感、杂谈、随笔归入这一类；而张恨水在1946年5月23日的《新民报》上对小品文划了界限：小品文是一种含有诗意的散文，然而它不是诗，不是小说，也不是笔记，及一切杂文。 我们先不去论谁对谁错，我们可以看看现在的杂文。 个人认为，现在的“杂文”大概有三类，一是针砭时弊讽喻现实的文章；一类是通过日常生活琐事扩写而成的生活情趣和人生理想的文章；三是一些笔记、札记、随笔、日记等等既有记的成分也有感的成分的文章，这里的感与杂文之感相同，所以也归在杂文。 从杂文的三个种类回头看对杂文的定位，杂文和其他散文下的分支文体有个交叉点，我们所纠缠的也是在这里，假如对文体要求不太严格的话，有感的文章放在杂文是没有问题的，可以粗放一点；但是现在讨论的问题正是因为粗放而引出的，我在字母文章下所说的杂文定位，和达此文的某些观点相同，我需要细化杂文。 当然细化之说针对的是子归杂文版并非对于杂文文体，所讨论的定位问题也是子归杂文版的定位问题。 子归杂文版需要细化下的杂文，并非有感就行，时评和讽刺小品，人文随笔和人文杂感等等，而对于有感的日记、笔记、游记等之类的感如果偏向生活情趣和人生理想的闲适飘逸的文体归在散文版。 潘达要论述好这个问题首先是“要站好位置”是站在杂文文体上说杂文定位问题还是站在子归杂文版位置说杂文定位。 在文里我看到达是站在杂文文体和子归杂文论坛的位置说的，昨天我们谈话时说的文学理论、写作章法，我是站在子归杂文版的位置上说的，局限性不言自明，但是这和我的版块定位的思路相符，在文学理论、写作章法上对于杂文本身是存在很多争议的，我们只能按自己的理解说，并非死套上来；然后你把它和散文对比，这你就站在文体的角度说杂文定位了，“杂文在表述中要尽量避免情感的参与，情感介入过多，就成了了散文，语言也要尽量客观化，否则容易被看作有宣泄的倾向。 ”这样的文体随笔、杂感、笔记等等都可以算进去，那么怎么理解你说的定位问题？散文细化分支后产生的各种文体的交叉点有怎么处理呢？这个问题文章是没有论述清楚的。 杂文和散文有什么区别 已经发展成为独立的文体、报告文学等。 这样，就有了抒情散文，叙事散文和议论散文等的分类。 狭义的散文则专指抒情散文。 篇幅短小，表现形式灵活自由。 3.一种散文体裁，如秦牧在《海阔天空的散文领域》中说，都属于散文的范围”，剩下的只有抒情散文。 这是因为随着文体的发展随笔”是“散文”的一种。 随笔 ：1.犹言随手下笔，各成一类；议论散文则有了专门的名称——杂文、影视文学之外的一切叙事性、议论性、抒情性的文体、小说、戏剧，古代没有“散文”这一个名称，叙事散文中的通讯特写、传记文学，可以抒情、叙事或评论。 散文：有广义和狭义两种概念，“不属于其他文学体裁，而又具有文学味道的一切篇幅短小的文章。 广义的散文；“散文”这个名称是“五四”时期才有的。 在现代，广义的散文包括了除去诗歌，在古代指的是一切不押韵的文章。 不过。 2.一种灵活随便的笔记或文体，也从散文中分了出来... 散文,和散文随笔有什么区别 随笔是“散文”的一种。 随笔1.犹言随手下笔。 2.一种灵活随便的笔记或文体。 3.一种散文体裁。 篇幅短小，表现形式灵活自由，可以抒情、叙事或评论。 散文 文学体裁之一。 散文其概念古今有所不同。 中国古代散文指与韵文、骈文相区别的散体文章，包括经传史书在内。 中国文学散文是从应用文字和学术论著（最早是经、史、子）发展而来的，而且与它们始终不曾完全脱离关系。 中国现代散文指与诗歌、小说、戏剧文学并称的一种文学样式，包括杂文、小品、短评、随笔、速写 、通讯 、游记 、报告文学 、书信、日记 、回忆录等 。 按其内容和性质 ，它大致又可分为 3 类，即侧重抒情的散文，侧重叙事的散文，侧重议论的散文。 在西方，散文并不像中国这样作为一种独立的文学体裁，而是泛指一切不是韵文的文字作品，因此，非韵文的小说和戏剧作品都可以是散文，散体的日常应用文字也属散文之列。 散文题材广泛，写法灵活自由，多种多样。 它可以叙事，可以抒情，可以描写，可以议论，可以像小说那样描写形象，刻画心理，渲染环境，烘托气氛，可以像诗歌那样运用比喻、象征 、拟人等手法创造意境 ， 这就是散文的“散 ”的特点。 但散文贵“散”而又忌散 ， 必须做到散而不乱 ， 散而有致，通过形散而神不散的技巧，把深刻的思想、美好的情怀凝聚为生动的画面，而且要做到内情与外物相融合，诗意与境界相交织，精练优美，朴素自然，音节铿锵，情感浓郁，既具有时代的生活气息，又具有个人的风格特点。 有没有什么好看的散文 随笔 杂文 杂文和散文的区别： 杂文是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，语言灵动，婉而多讽，是言禁未开之社会较为流行的一种文体。 杂文概念： 杂文是杂体文章，也是一种直接、迅速反映社会事变或动向的文艺性论文。 狭义的杂文指现代散文中以议论和批评为主而又具有文学意味的一种文体。 是随感录、短评、杂说、闲话、漫谈、讽刺小品、幽默小品、知识小品、文艺政论等文体的总称。 杂文是短小的文艺性社会评论。 它既是说理的，又具有文学的因素。 它短小精悍，以幽默、讽刺的文笔，鞭挞丑恶，针砭时弊，求索真理，剖析人生。 在剧烈的社会斗争中，杂文是战斗的利器，比如鲁迅先生的杂文就如同“匕首”“投枪”直刺一切黑暗的心脏。 在和平建设年代，它也能起到赞扬真善美，鞭挞假恶丑的针砭时弊的喉舌作用。 比如《庄周买水》、《剃光头发微》等。 ... 如何发表散文、杂文,随笔等不知如何发表短文啊,求教了。你好。 1，你可以在你的新浪博客上进行发表。 2.可以先在新浪网申请为作者，申请成功后。 便可以进行发表文章了。 在作品管理处，修改作品信息 中选择相对应的分类便可。 * 作品类型： 这一栏，在该栏的拉条里面的最下方，你会看到 美文·其他 短篇小说 散文随笔 诗词曲赋 其它 选择作品类型不同，审核时间也会不同。

摘抄十句《我bai与地坛》中的精彩句子du如下：要是有些事我没说，地坛，zhi你别dao以为是我忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。先别去死，再试着活一活看。我什么也没忘，但有些事只适合收藏。我在这园子里坐着，我听见园神告诉我，每一个有激情的演员都难免是一个人质。每一个懂得欣赏的观众都巧妙地粉碎了一场阴谋。春天是卧病的季节，否则人们不易发觉春天的残忍与渴望；那么，一切不幸命运的救赎之路在哪里呢?设若智慧的悟性可以引领我们去找到救赎之路，难道所有的人都能够获得这样的智慧和悟性吗?我常以为是丑女造就了美人。我常以为是愚氓举出了智者。我常以为是懦夫衬照了英雄。我常以为是众生度化了佛祖。因为这园子，我常感恩于自己的命运。 我甚至现在就能清楚地看见，一旦有一天我不得不长久地离开它，我会怎样想念它，我会怎样想念它并且梦见它，我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。"我放下书，想，这么大一座园子，要在其中找到她的儿子，母亲走过了多少焦灼的路。多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过。我的车辙，有过我的车辙的地万也都有过母亲的脚印。有一回我摇车出了小院；想起一件什么事又返身回来，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应，在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看到自己的身影。他想了一会说:“为我母亲。为了让她骄傲。”这位朋友说:“我的动机太低俗了吧?”我光是摇头，心想低俗并不见得低俗，只怕是这愿望过于天真了。他又说:“我那时真就是想出名，出了名让别人羡慕我母亲。

先进制造技术(AdvancedManufacturingTechnology，简称为AMT）是指微电子技术、自动化技术、信息技术等先进技术给传统制造技术带来的种种变化与新型系统。具体地说，就是指集机械工程技术、电子技术、自动化技术、信息技术等多种技术为一体所产生的技术、设备和系统的总称。主要包括：计算机辅助设计、计算机辅助制造、集成制造系统等。AMT是制造业企业取得竞争优势的必要条件之一，但并非充分条件，其优势还有赖于能充分发挥技术威力的组织管理，有赖于技术、管理和人力资源的有机协调和融合。计算机技术、自动控制理论、数控技术、机器人、CAD/CAM技术、CIM技术以及网络通信技术等在内的信息自动化技术的迅猛发展，为先进制造技术的发展和应用提供了日益增多的高效能手段。（一）工业应用的技术，机械、电子、信息、材料及能源技术成果，综合应用于制造过程。1、数控技术（NumericalControl），简称数控（NC），是用数字量及字符作为加工的指令，实现自动控制的技术。简称CNC，数控技术在国外一般都称为CNC。数控技术的核心是数字控制技术，用计算机来对输入的指令进行存储、译码、计算、逻辑运算，并将处理的信息转换为相应的控制信号，控制运动精度较高的驱动元件，使之按编程人员设定的运动轨迹来高效加工，从而彻底克服了传统机械加工的缺点。2、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM），是计算机辅助设计（ComputerAidedDesign）简称CAD，与计算机辅助制造（ComputerAidedManufacturing）简称CAM相结合而组成的系统，依托强大软件来完成产品设计中的建模、解算、分析、虚拟模拟、加工模拟、制图、数控编程、编制工艺文件等工作。3、特种加工技术，传统机械切削加工的本质为：刀具材料比工件更硬，用机械能把工件上多余的材料切除，零件的形状由机床的成型运动产生。但是，随着生产发展和科学实验的需要，很多工业部门，要求尖端科学技术产品向高精度、高速度、耐高温、小型化和结构复杂化等方向发展。尺寸精度、表面粗糙度和某些特殊要求越来越高，工件材料越来越硬，加工表面越来越复杂，传统的加工方法已不能满足生产的需要，人们探索利用电、磁、声、光、化学等能量或将多种能量组合施加在工件的被加工部位，实现材料去除、变形、改变性能或被镀覆等非传统加工方法，这些方法统称为特种加工。（二）制造业综合自动化，信息技术、自动化技术、现代企业管理技术的有机结合。1、机器人技术，计算机控制的可再编程的多功能操作器，又称工业机器人。它能在三维空间内完成多种操作。机器人技术综合了计算机、控制论、机构学、信息、传感技术、人工智能和仿生学等多学科而形成的高新技术。它是由关节元件、末端执行器、机身和控制装置所组成，具有类似人的动作的功能；另一种由于安装有感觉元件和遥感元件，分析计算机及行走装置，具有感觉、触觉、分析、判断、决策和行走的功能而称为智能机器人。2、成组技术，人们用大批量生产的组织形式以高效的生产设备、高效的工艺技术去制造单件小批的零件，降低生产成本，成组技术（GroupTechnology简称GT）就应运而生。成组技术就是应用相似性原理，在多品种产品的生产中将相似零件组织在一起进行生产，使组内零件近似为原来的单一品种的大批量，或者变单件、小批生产为批量生产，按照批量生产的生产组织、管理技术来进行生产。3、柔性制造系统（FMS-FlexibleManufacturingSystem），是以计算机为控制中心实现自动完成工件的加工、装卸、运输、管理的系统。它具有在线编程、在线监测、修复、自动转换加工产品品种的功能。一个柔性制造系统概括为以下三部分组成，即：加工系统、物料储运系统和计算机控制的信息流系统。柔性制造系统具有：高柔性，在线编程使计算机响应进行控制高自动化设备工作；高效率，合理控制设备的切削用量实现高效加工，减小辅助时间和准备、终结时间；高度自动化，工件的加工、装配、检验、搬运、仓库存取完全由自动化程度高的设备来完成；柔性化生产大大减少操作人员、机床数目，提高机床利用率，缩短生产周期、降低产品成本、降低库存、减少流动资金、缩短资金流动周期，因此可取得较高的综合经济效益。（三）系统管理技术，制造业综合自动化、过程工业综合自动化、系统技术等综合应用于制造全过程，实现优质、高效、低耗、清洁、灵活生产，获得理想技术经济效果1、并行工程（ConcurrentEngineering），简称（CE）是对产品及其设计过程和制造过程进行并行、集成设计的一种系统化工作模式，这种模式使产品开发人员从一开始就考虑到从概念形成到产品报废的全生产周期中的所有因素，包括加工的质量、成本、进度和产品的技术性能及使用性能需求等，减少加工制造中可能出现的问题，加速产品开发过程，缩短开发周期。并行工程的最大特点是利用计算机的仿真技术，用上、下游共同决策方式，在计算机上进行产品整个生命周期各个阶段的设计。2、虚拟制造（VirtualManufacturing），简称（VM）利用计算机技术、建模技术、信息处理技术、仿真技术对现实制造活动中的人、物、信息及制造过程进行全面的仿真模拟，以发现设计或制造中出现的问题，在产品实际生产前就改进完成，省略了产品的开发研制阶段，达到降低设计和生产成本，缩短产品开发周期，增强产品竞争力的目的。3、计算机集成制造系统（ComputerIntegratedManufacturingSystem），简称（CIMS）是在自动化技术、信息技术及制造技术的基础之上，通过计算机网络及数据库，将分散的自动化系统有机的集成起来，完成从原材料采购到产品销售的一系列生产过程的高效益、高柔性的先进制造系统。系统包含技术应用系统：工程设计与制造系统、管理信息系统、制造自动化系统、质量保证系统和支撑系统：数据库系统、通讯网络保障系统。

《觉醒年代》是一部难得的良心好剧，教科书级的台词。其中：以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生；无论我们当什么，我们要当一个堂堂正正的人；什么是真正的中国人?真正的中国人是有着赤子之心和成人之思，过着心灵生活的人。中国人的精神是永葆青春的精神。中国人精神不朽的秘密，就是中国人的心灵与理智的完美和谐。 这些台词是让我最意难平。

关于希望的惊艳句子(篇一) 1.不要因为别人的几句话、几个表情、几个举止，而影响到自己的心情，希望你醒来的每一天，心情都充满阳光，好好生活，好好工作，才能遇见美的事。 2.从未有过恐惧的人，决不会有希望。 ---柯柏 3.一个人，想要优秀，你必须要接受挑战；一个人，你想要尽快优秀，就要去寻找挑战。世界上，成功的有两种人，一种人是傻子，一种人是疯子。傻子是会吃亏的人，疯子是会行动的人。 4.所谓无底深渊，下去，也是前程万里。——木心 5.希望迷路的时候，前方有车可以让我跟随；冷的时候，有带电热毯的被窝；拉肚子的时候，就离家不远；困的时候，有大段的时间可以睡觉；不知道说什么的时候，你会温柔地看着我，笑我词穷；不可爱的时候，会适可而止；寂寞的时候，知道你在爱我。 6.面对陌生的环境，面对经历的差异，面对别人的偏见，面对人生的挑战，还有那些数不清的困难和挫折，我们也许会一无所有，但绝不能失去希望。 7.最有把握的希望，往往结果终于失望；最少希望的事情，反会出人意外地成功。莎士比亚 8.清优淡雅的小溪，奋斗不息，因为浩瀚碧海是它的希望；清新浓艳的鲜花，芬芳四溢，因为满园春色是它的希望；飘逸凌空的白云，淡墨浓彩，因为点缀美丽晴空是它的希望。 9.许多人说他的生活已无希望，其实这只是骗人的话，只要他活在世界上一刻，希望便会跃动于他的心中。 10.尺有所短,寸有所长,没有谁生来就是完美的.有缺憾,就有可改之处,也就有进步的空间.尽 11.怀抱着一颗希望的种子，生命无时无刻都会散发青春的光辉。让我们用希望照亮前行的路，用希望炼成一颗青春的心，在希望中拼搏，用希望铸就成功！ 12.只要勇敢地去推开我们的希望之门，跨进我们的希望之门，我们中就一定会产生第二个贝多芬、海伦·凯勒、霍金的，相信自己，我能行！ 13.希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。 14.希望似阳光，驱散迷雾，照亮前进的道路。 15.希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。 16.在人生的道路上，当你的希望一个个落空的时候，你也要坚定，要沉着。 17.机遇总是有的,如果把握不住,不要怨天忧人,原因只是自己不够优秀；不要把时间当垃圾处理,唯有珍惜光阴,才能提升生命的质量. 18.没有了希望，一个人就不能维持他的信仰，保守他的精神，或保全他的内心纯洁。 19.生命是有限的，只要我们不忘每天给自己一个希望，我们就一定能拥有一个丰富多彩的人生。 20.希望，在蝶破蛹而出时绽放，在鹰展翅飞翔时隐现，在黑暗袭卷而来是释放。 关于希望的惊艳句子(篇二) 21.能马上实现的希望催人行动起来，不能马上实现的希望则像麻醉剂一样起着安神的作用。 22.你该明白,无论哪个路段,总有过去的时候. 23.伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 24.人的希望比绝望更强烈，人的喜悦比悲伤更强烈而且持久。——布里奇斯《美的遗言》 25.希望是坚固的手杖，忍耐是旅衣。人凭着这两样东西，走过现世和坟墓，迈向永恒。罗高 26.在失望时萌生希望，就会让人驱散心中的浓雾，拥有一片湛蓝的晴空；让人摆脱沉沉的阴影，步入一个崭新的天地。失望让人压抑、痛苦，备受折磨；希望让人振奋、欣喜，跃跃欲试。 27.有人说,青春仿佛是朵素洁的昙花,来不及铺张、来不及遐思,甚至来不及弥补欠缺和瑕庛,就那么匆匆地谢了. 28.强烈的希望是人生中比任何欢乐更大的兴奋剂。–尼采 29.如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 30.小小少年,历经风雨后的成长让人惊叹,时光总不会辜负努力的人,这一路见证了你的蜕变,期待未来更好的你. 31.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 32.对一切人们的疾苦，希望是唯一价廉而普遍的治疗方法；它是俘虏的自由，病人的健康，恋人的胜利，乞丐的财富。 33.尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦卑的心,才能让自己更加完善.人生没有完美,只有完善；岁月没有十全十美,只有尽量. 34.面对希望，人们心中的斗志如大海般澎湃，热情如火山般喷涌，扬起风帆，准备乘万里风，破万里浪，希望的火光招惹得人们勇往直前。 35.有理想在的地方，地狱就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 36.钱离开人,废纸一张；人离开钱,废物一个.不说累,因为没有成就；不偷懒,因为牛逼的人都还在努力.因此可以放弃选择,不能选择放弃. 37.希望本身是一种幸福，也许是这个世界能够提供的主要幸福。–塞缪尔·约翰逊 38.世事不能说死，有些事请总值得尝试。永不轻言放弃，前方总有希望在等待。 39.把希望建筑在意欲和心愿上面的人们，二十次中有十九次都会失望。——大仲马 40.希望是附属于存在的，有存在，便有希望；有希望，便有光明。鲁迅 关于希望的惊艳句子(篇三) 41.你若烦恼不断，请用希望来治疗；人类最大的幸福就是希望在抱。 42.希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。鲁迅 43.最美不过夕阳红，温馨又从容。夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒，夕阳是迟到的爱，夕阳是未了的情，有多少爱化作一片夕阳红。 44.旧希望欺骗了我们的地方，就存在着希望。 ---莫里兹 45.所有的苦难与背负尽头，都是行云流水般的此世光阴。 46.温柔当然要留给能让你快乐的人。 47.远大的希望造就伟大的人物。 48.无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 49.所有人都在努力又不是只有你满腹委屈. 50.希望会使你年轻,因为希望和青春乃是同胞兄弟. 51.万丈高楼平地起,大起大落靠自己. 52.放弃希望的"人，就是放弃了自己的理想。有的时候，希望和理想离我们很近，我们只需要前进一步就能抓住他的时候，我们要努力的去实现自己的理想。有的时候，我们的理想和希望，显得很遥远的时候，我们更要努力的去实现它，只有这样我们的生活才会显得有意义。 53.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 54.希望是支撑着世界的柱子。希望是一个醒着的人的美梦。 55.希望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导。 56.给时间一些时间，让过去的过去，让开始开始。 57.世界上一切的成功,都将通过勤奋来实现.勤奋,代表着人们博弈人生的动力；成功,却是这种动力下产出的结果.没有勤奋,就没有成功,即便你是一个天资聪颖、淋漓尽致的人. 58.我们是祖国的未来，是祖国的花朵，美好的未来把握在我们手中，我们要珍惜现在，把握生活的一点一滴，才可以创造出美好的未来和光辉的远景。 59.怀揣希望前行需坚定自己的信念，因为我就是我自己的神。 60.希望本身是一种幸福，也许是这个世界能够提供的主要幸福。 关于旅行令人惊艳的句子 关于旅行令人惊艳的句子 1、有多少和我一样，坐在不足10平米的空间里，看着书里九万五千公里的绚丽。又或是和我一样，拥有一颗比九万五千公里还辽阔的心，却坐在不足一平米的椅子上。 2、要么读书、要么旅行，灵魂和身体，必须有一个在路上。 3、如果不读书，行万里路也不过是个邮差。 4、我在朋友的旅行博客里看过一段话： 某个店铺门口帖着一首可爱的小诗： 你来，为你开。 你不来，自己开。 开，有开的快乐， 不开，有不开的欢喜。 这一朵不开，下一朵开。 春天来了， 躲不开。 这一刻不开，下一刻开。 春天来了， 不躲开。 5、旅行，实在是一个容易让人心智涣散的方法，跟散瞳孔似的，十分钟散出去，收回来可就久了。所谓的旅行的意义，看看世界的意义，真的有那么大么？ 6、有的事情现在不做，就一辈子也不会做了。每次都是想到这个，提着包就走了。 7、人生至少要有两次冲动，一为奋不顾身的爱情，一为说走就走的旅行。 8、「我躺下来，以一张报纸当枕头。高高在我上方的，是会眨眼的星星，而当火车弯曲而行，这些星群便上上下下的画着弧线，望着它们，我睡着了。今天已经过去——我生命中所有天中的一天，明天又会是新的一天，而我依然年轻。」——杰克伦敦《大路》 9、如果你不出去走走，你就会以为这就是世界。——《天堂电影院》 10、赶快上路吧，不要有一天我们在对方的葬礼上说，要是当时去了就好了——《城市画报》 11、对我个人而言，它让我找到了信仰。一个有信仰的人生，不管成不成功，至少不会迷茫。——《迟到的间隔年》 12、如果不去接触未知，我们的感觉将变得迟钝，我们的世界就那么小小的一点儿，就连好奇心也将消失不见。我们的目光将不再放眼远方的地平线，耳朵也听不到那些熟悉的声音。当我们满足于眼前的生活而日复一日的时候，它同时也局限了我们对生活的体验。当终于有一天我们明白过来的时候，将发现所厮守的这种生活是以我们曾有的梦想作为代价的。对未知的恐惧，对舒适的留恋将阻止我们成为一个旅行者走上的冒险旅程。可是，当你作出这样的选择，你就永远不会后悔。——《我们为什么要旅行》 13、每个人在他的人生发轫之初，总有一段时光，没有什么可留恋，只有抑制不住的梦想，没有什么可凭仗，只有他的好身体，没有地方可去，只想到处流浪。——EB怀特 14、在路上，遇见自己。 那个梦想中的自己，那个曾经丢失的自己，那个豁然开朗的自己。然后在世界的某个地方相聚，开怀。 15、沈从文说：我一辈子走过许多地方的路，行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过她这一个正当最好年龄的人。 16、旅行就是从一个你活腻了的地方，去到另一个别人活腻了的地方 17、我的梦，装在行囊中。 关于希望的句子大全 1、怀抱着一颗希望的种子，生命无时无刻都会散发青春的光辉。让我们用希望照亮前行的路，用希望炼成一颗青春的心，在希望中拼搏，用希望铸就成功！ 2、青年人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因为希望是你的锦绣。 3、春草孕育希望，在“润物细无声中”体验心中的滋养；夏荷孕育希望，在“出淤泥不染中”贮存心中的圣洁；秋叶孕育希望，在飒飒之萧条中汇聚心中的归根；冬雪孕育希望，在漫天之素美中饱经心中的飘然。世间无物无不播种希望，他们要创造的是前面的光明，我们更应如此。 4、等待，不是消极地投向灭亡，而是抓紧岁月的希望，让从容镇静的心态引领你走向前方，当等待的旋律幻化成绕梁的清响，希望的交响乐就如天籁般灿烂。 5、生命是有限的，只要我们不忘每天给自己一个希望，我们就一定能拥有一个丰富多彩的人生。 6、人生之路是由失望和希望串起来的一条项链，因此才多姿多彩。 7、当你充满希望时，要想到前面也许就有失望在等待着你；当你遭到挫折对前程或人生失望时，要想到失望之后就是希望。 8、只有乐观地面对失败，在等待的成功的路上越挫越勇，希望之火才会为你点燃。 9、只要勇敢地去推开我们的希望之门，跨进我们的希望之门，我们中就一定会产生第二个贝多芬、海伦·凯勒、霍金的，相信自己，我能行！ 10、人的一生只有短短的几十年，而青春只占了四分之一的时间。怀抱着一颗希望的种子，生命无时无刻都会散发青春的光辉。让我们用希望照亮前行的路，用希望炼成一颗青春的心，在希望中拼搏，用希望铸就成功！ 11、面对陌生的环境，面对经历的差异，面对别人的偏见，面对人生的挑战，还有那些数不清的困难和挫折，我们也许会一无所有，但绝不能失去希望。 12、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，一切都会过去，一切都是瞬息，一切都会过去。希望之火需要再燃，需要呵护，不致让暴风雨将其熄灭，不致让自己在黑暗、阴冷、无助中绝望。 13、面对希望，人们心中的斗志如大海般澎湃，热情如火山般喷涌，扬起风帆，准备乘万里风，破万里浪，希望的火光招惹得人们勇往直前。 14、怀揣希望前行需坚定自己的信念，因为我就是我自己的神。 15、花朵芬芳，是因为她们怀揣希望开放；雄鹰遨翔，是因为他们怀揣希望遨翔。 16、当我们错过太阳的时候，不要心灰意冷，我们要守住希望，因为还有月亮和星星；当我们又错过月亮和星星时，不要自暴自弃，我们要看到希望，因为明天还有太阳；当我们什么都错过的时候，也不能放弃希望，因为生命本身就是一种希望！ 17、没有希望的人生会让人失望，希望之后有失望就会让人萌生新的希望。生活不是一副呆板的平面图，而是一座立体的雕塑。 18、人活在世上，可以没有很多，却惟独不能没有希望。希望是人类生活下来的重大价值，是人类进步的不竭源泉，是成功与胜利的必要保障。有希望之处，生命生生不息，光明长存于心。 19、不要压抑自己的热情，给自己一点儿希望吧！在昨天的废墟上重塑一个不屈的自己。 20、拥有了希望，就拥有了自信；拥有了自信，就拥有了勇气；拥有勇气，就不怕从头再来。 惊艳的句子 惊艳的句子 夫何瑰逸之令姿，独旷世以秀群。表倾城之艳色，期有德于传闻。佩鸣玉以比洁，齐幽兰以争芬。淡柔情于俗内，负雅志于高云。悲晨曦之易夕，感人生之长勤;同一尽于百年，何欢寡而愁殷!褰朱帏而正坐，泛清瑟以自欣。送纤指之余好，攮皓袖之缤纷。瞬美目以流眄，含言笑而不分。曲调将半，景落西轩。悲商叩林，白云依山。仰睇天路，俯促鸣弦。神仪妩媚，举止详妍。 激清音以感余，愿接膝以交言。欲自往以结誓，惧冒礼之为愆;待凤鸟以致辞，恐他人之我先。意惶惑而靡宁，魂须臾而九迁：愿在衣而为领，承华首之余芳;悲罗襟之宵离，怨秋夜之未央!愿在裳而为带，束窈窕之纤身;嗟温凉之异气，或脱故而服新!愿在发而为泽，刷玄鬓于颓肩;悲佳人之屡沐，从白水而枯煎!愿在眉而为黛，随瞻视以闲扬;悲脂粉之尚鲜，或取毁于华妆!愿在莞而为席，安弱体于三秋;悲文茵之代御，方经年而见求!愿在丝而为履，附素足以周旋;悲行止之有节，空委弃于床前!愿在昼而为影，常依形而西东;悲高树之多荫，慨有时而不同!愿在夜而为烛，照玉容于两楹;悲扶桑之舒光，奄灭景而藏明!愿在竹而为扇，含凄飙于柔握;悲白露之晨零，顾襟袖以缅邈!愿在木而为桐，作膝上之鸣琴;悲乐极而哀来，终推我而辍音! 考所愿而必违，徒契契以苦心。拥劳情而罔诉，步容与于南林。栖木兰之遗露，翳青松之余阴。傥行行之有觌，交欣惧于中襟;竟寂寞而无见，独悁想以空寻。敛轻裾以复路，瞻夕阳而流叹。步徙倚以忘趣，色惨惨而就寒。叶燮燮以去条，气凄凄而就寒，日负影以偕没，月媚景于云端。鸟凄声以孤归，兽索偶而不还。悼当年之晚暮，恨兹岁之欲殚。思宵梦以从之，神飘飘而不安;若凭舟之失棹，譬缘崖而无攀。于时毕昴盈轩，北风凄凄，炯炯(本作忄旁，从辞海，通)不寐，众念徘徊。起摄带以侍晨，繁霜粲于素阶。鸡敛翅而未鸣，笛流远以清哀;始妙密以闲和，终寥亮而藏摧。意夫人之在兹，托行云以送怀;行云逝而无语，时奄冉而就过。徒勤思而自悲，终阻山而滞河。迎清风以怯累，寄弱志于归波。尤《蔓草》之为会，诵《召南》之余歌。坦万虑以存诚，憩遥情于八遐。 红豆生南国,春来发几枝.愿君多采撷,此物最相思——唐.王维《相思》 郎骑竹马来,绕床弄青梅——唐.李白《长干行》 月上柳梢头,人约黄昏后——宋.欧阳修《生查子》 一日不思量,也攒眉千度——宋.柳永《昼夜乐》 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通——唐.李商隐《无题二首》 去年今日此门中,人面桃花相映红.人面不知何处去,桃花依旧笑春风——唐.崔护《题都城南庄》 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——唐.李商隐《无题》 东边日出西边雨,道是无晴却有晴? ——唐.刘禹锡《竹枝词》 曾经沧海难为水,除却巫山不是云——唐.元鸲离思五首》 上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见——唐.白居易《长恨歌》 从此无心爱良夜,任他明月下西楼——唐.李益《写情》 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮——宋.秦观《鹊桥仙》 在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝——唐.白居易《长恨歌》 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴——宋.柳永《凤栖梧》

公用事业包括电力、供水、废物处理、污水处理、燃气供应、交通、通讯等。公共事业是指以社会发展和进步为前提，以实现公众整体利益为目的，直接提供公共产品和公共服务或协调各个方面利益关系的组织、部门和公共企业。公共事业是指面向社会，以满足社会公共需要为基本目标，直接或间接为国民经济和社会发展提供服务或创造条件，不以营利为主要目的的社会活动。公共事业处在自然垄断之下，可能是由于政府的控制之下，而如果是私营的则会被行政法规所监督。

【答案】：A本题考查证券公司信息技术安全。证券公司应当跟踪审计发现问题的整改情况，相关问题未能及时整改的，应当说明理由，并将审计报告提交信息技术治理委员会审议。证券公司应当妥善保存审计报告，保存期限不得少于20年。

　　1、经济性质：按投资方经济性质，如国有企业、私营企业、个人（自然人投资）独资企业、集体企业和外资企业(中外合资企业和外商独资企业和中外合作企业）。 　　2、国税要求填的表，就是要填单位属于的经济性质，有非公司企业法人、有限责任公司、股份有限责任公司、个体工商户、私营独资企业、私营合伙企业，营业执照上有的。 　　3、不同的企业类型对注册资本有着不同的最低限额，在目前的经济环境中，与创办企业者距离较近的企业形式有：非公司企业法人、有限责任公司、股份有限责任公司、个体工商户、私营独资企业、私营合伙企业。

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1. 南京欢乐谷烟花晚上几点放？南京欢乐谷作为江苏地区最大的主题乐园之一，每年都会举行各种主题活动，其中烟花晚会也是非常受欢迎的一个项目。很多游客都想知道南京欢乐谷烟花晚上几点放，下面就为大家介绍一下。2. 南京欢乐谷烟花晚上几点放的具体时间南京欢乐谷每年都会在重大节日或者特别的日子举办烟花晚会，具体时间会在官方网站或者APP上发布。一般来说，在晚上9点左右开始放烟花，整个烟花表演大约持续20-30分钟。由于具体时间还会根据天气等因素进行调整，大家在前往南京欢乐谷之前最好提前查询官方信息，以便更好地安排行程。3. 如何观看南京欢乐谷的烟花晚会？南京欢乐谷的烟花晚会有两种观看方式，一种是买门票进入欢乐谷内观看，另一种是在欢乐谷的周边地区观看。如果选择在欢乐谷内观看，需要提前购买门票，因为到达现场后可能需要排队等候入园。如果想在欢乐谷周边观看，可以在附近的高层建筑上或者江岸边选择一个合适的位置，观看烟花表演。建议提前到达观看位置，占据较好的观赏角度。4. 注意事项在观看南京欢乐谷的烟花晚会时，需注意以下几点：1. 烟花晚会期间，欢乐谷内外的人流量会比较大，建议提前规划好出行路线，尽量避开高峰时间。2. 烟花晚会是一个露天活动，注意安全。在欢乐谷内观看时，一定要听从现场指引，不要在规定区域外观看；在欢乐谷外观看时，要找到安全合理的观看位置，切勿随意攀爬建筑物或者靠近江岸边。3. 注意保护好自己和他人的财产，避免财物丢失。5. 烟花晚会结束后的行程安排南京欢乐谷的烟花晚会一般会在晚上9点左右结束，建议游客提前离开，避免人流拥堵，尤其是在欢乐谷内。如果想继续享受夜景，可以在欢乐谷周边的商圈逛逛、购物或者找个餐馆品尝美食。如果疲惫不堪，可以考虑提前回到住处休息，以便享受完美的旅行体验。6. 总结南京欢乐谷的烟花晚会是一项非常受欢迎的活动，每年都会吸引众多游客前来观看。想要更好地欣赏烟花表演，需要在前往之前提前查询时间和注意事项。期待大家在南京欢乐谷的烟花晚会上度过一个愉快、浪漫的夜晚。

　　1、寓情于景，即将某种情绪情感倾注在所描写的景物中。如郁达夫的《故都的秋》，将清、静、悲凉之情融注于故都秋景的描写之中（有人认为融注的是纯粹的喜悦之情）。 　　2、即景抒情，即通过描写景物来抒发某种情绪情感。如朱自清的《荷塘月色》，通过描写月下荷塘的美丽景色来抒发淡淡的喜悦和淡淡哀愁之情。 　　3、叙事抒情，即通过叙述事情来抒发某种情绪情感。如史铁生的《我与地坛》第二节，通过叙述“我”因身体残疾，苦闷难熬，百无聊赖地独自到地坛消遣，而母亲关爱担忧却又不愿张扬表露的事情，抒发对母亲的歉疚、感激和赞颂之情。 　　4、寓情于物，即将某种情绪情感倾注在所描写的某一物象中。如矛盾的《白杨礼赞》，通过描写和赞美白杨树的伟岸形象和坚强品质，来赞美坚持抗战的中国农民。 　　5、托物言志，即借写某一物象来抒写某种志向和情感。如陶铸的《松树的风格》，通过描写和赞美松树“要求于人的少，给与人的多”的可贵品质，来抒写党员人也应像松树那样“多奉献，少索取”的志向与豪情。 　　6、以小见大，即通过叙述一件小事阐述重大事理。如何满子的《剃光头发微》，通过叙述《人民日报》登载的一封读者来信反映的一件小事——剃头匠因手握剃头刀而“拒绝给一个‘乡下佬"剃平头，认为‘乡下佬"只配剃光头”，由此生发开去，阐述手握特权容易腐败的大道理。鲁迅的《灯下漫笔》也是这种写法。

茱萸之谜文/余光中茱萸在中国诗中的地位是十分特殊的。屈原在《离骚》里曾说：“椒专佞以慢幍兮，榝（shā）又欲充夫佩帷。”显然认为榝是不配盛于香囊佩于君子之身的恶草。榝就是茱萸。千年之后，到了唐人的笔下，茱萸的形象已经大变。王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，杜甫的“明年此会知谁健，醉把茱萸仔细看”，都是吟咏重阳的名句。屈原厌憎的恶草，变成了唐人亲近的美饰，其间的过程，是值得追究一下的。重九，是中国民俗里很有诗意的一个节日，诸如茱萸，菊花，登高等等，都是惯于入诗的形象。登高带茱萸囊 的传统，一般都认为是源于梁朝人吴均《续齐谐记》所载的这么一段：“汝南桓景随费长房游学累年。长房谓曰：‘九月九日，汝家中当有灾。宜急去，令家人各作绛（红）囊盛茱萸以系臂，登高饮菊花酒，此祸可除。"景如言，齐家登山。夕还，见鸡犬牛羊一时暴死。长房闻之曰：‘此可代也。"今世人九日登高饮酒，带茱萸囊，盖始于此。”根据《续齐谐记》的说法，登高带茱萸囊，饮菊花酒等习俗到梁时已颇盛行。吴均虽是梁朝人，相传桓景和费长房却是东汉人。《西京杂记》中也有记载，汉高祖宫人“九月九日佩茱萸，食蓬饵，饮菊华酒，令人长寿”。据此推测，重九的习俗起源则在东汉乃至汉初了。有意思的是，重九吟诗的传统中，从东晋至南北朝，却唯独少见咏茱萸之作。到了唐朝，情形便改观了，茱萸已为诗人所乐道。王维所谓“遍插茱萸”，说明佩花之盛。杜甫所谓“醉把茱萸”，可能是指茱萸酒。重九二花，菊与茱萸，菊花当然更出风头，因为它和陶渊明缘结不解，而茱萸，在屈原一斥之后，却没有诗人特别来捧场。虽然如此，茱萸在唐诗里面仍然是很受注意的重阳景物。杜甫全集里，咏重九的十四首诗中便三次提到茱萸。李白的诗句“九日茱萸熟，插鬓伤早白”说明此树的红实熟于重九，可以插在鬓边。佩戴茱萸的方式，可谓不一而足，或如赵彦伯所谓“簪挂丹萸蕊”，或如陆景初所谓“萸房插缙（jìn）绅”。至于李峤“萸房陈宝席”和杜甫的“缀席茱萸好”，则是陈花于席，而李乂（yì）的“捧箧萸香遍”该是分传花房或赤果。佩缀茱萸之风大盛于唐，大概是宫廷倡导所致。当时每逢重阳佳节，皇帝常常率领一班文臣登高赋诗，同时把一枝枝的茱萸分赠群臣作佩饰，算是辟邪消灾，应付桓景的传说吧。茱萸辟邪除害，并非纯由传说，乃有医学根据。我们统称为“茱萸”的植物，其实更分为三类：山茱萸属山茱萸科，吴茱萸和食茱萸则属芸香科，功能杀虫消毒，逐寒去风。李时珍《本草纲目》里说，井边种植此树，叶落井中，人饮其水，得免瘟疫。至于说什么“悬其子于屋，辟鬼魅”，自然是迷信，大概是取其味辛辣性烈之意。其花、茎、叶、实均可入药，还可制酒。白居易所谓“浅酌茱萸杯”，恐怕正是这种补酒。然茱萸何以独独见鄙于屈原呢？可能茱萸味特辛辣，不合屈原口味，甚至引起过敏之症，也未可知。曹植诗句：“茱萸自有芳，不若桂与兰”，也许正说中了此意。——选自《余光中散文精选》

关于公司、企业的类别，我国《公司法》、《合资企业法》、《中外合作经营企业法》、《中外合资企业法》、《外资企业法》、《个人独资企业法》等法律及有关法规有相关规定。企业法人包括：全民所有制企业（即国有企业）、集体所有制企业、联营企业、三资企业、私营企业及其他企业。公司种类又分为有限责任公司和股份有限公司两种，其中有限责任公司又分为国有独资公司和非国有独资公司。从广义上讲，国有公司以出资情况来加以区分，可以分为国有独资公司、国有控股公司和国有参股公司经济类别是指按投资方经济性质，如国有企业、私营企业、个人（自然人投资）独资企业、集体企业和外资企业(中外合资企业和外商独资企业和中外合作企业）

　　 电脑(计算机)硬件基础知识——摄像头 　　摄像头可以用来视频聊天，录制视频等，下面我们来看一个练习； 　　1、摄像头 　　1）摄像头由镜头和USB连线组成，用支架或夹子来固定，USB插头接到电脑的USB接口上； 　　2）镜头外面的圆环，一般可以旋转，调节焦距，如果图像模糊可以试着调节一下； 　　3）有些笔记本电脑内置了摄像头，这样也非常方便； 　　2、使用维护 　　1）摄像头附带有驱动程序光盘，安装相应的驱动程序，换另外的USB插槽时也会出来安装提示； 　　2）安装驱动程序也会安装一个视频捕获程序，可以方便地进行录制和抓图； 　　3）镜头避免阳光直射，用吹气球吹去灰尘，避免划伤，保护好镜头； 　　本节学习了的基础知识，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容； 　　光存储是什么意思？【电脑基础知识】 　　光存储是由光盘表面的介质影响的，光盘上有凹凸不平的小坑，光照射到上面有不同的反射，再转化为0、1的数字信号就成了光存储。 　　光存储概述： 　　光存储是指采用激光技术在盘片上存储数据的技术、设备和产品，如光盘（Optical disc）、激光驱动器、相关算法和软件等。 　　从1960年发明红宝石激光器，到1981年推出CD唱盘、1993年推出VCD、1995年推出DVD，再到2002年提出BD和HD DVD，光存储技术日新月异。 　　光存储技术的快速发展和广泛使用，不仅为计算机和多媒体技术的发展和应用提供了条件，也在很大程度上改变了人类的娱乐方式、大大提高了我们的生活品质。 　　当然光盘外面还有保护膜，一般看不出来，不过你能看出来有信息和没有信息的地方。 　　刻录光盘也是这样的原理，就是当刻录的时候光比较强，烧出了不同的凹凸点。 　　光盘只是一个统称，它分成两类，一类是只读型光盘，其中包括CD-Audio、CD-Video、CD-ROM、DVD-Audio、DVD- Video、DVD-ROM等；另一类是可记录型光盘，它包括CD-R、CD-RW、DVD-R、DVD+R、DVD+RW、DVD-RAM、 Double layer DVD+R等各种类型。 　　随着光学技术、激光技术、微电子技术、材料科学、细微加工技术、计算机与自动控制技术的发展，光存储技术在记录密度、容量、数据传输率、寻址时间等关键技术上将有巨大的发展潜力。在下一个世纪初，光盘存储将在功能多样化，操作智能化方面都会有显著的进展。随着光量子数据存储技术、三维体存储技术、近场光学技术、光学集成技术的发展，光存储技术必将在下一世纪成为信息产业中的支柱技术之一。 　　光存储的原理 　　无论是CD光盘、DVD光盘等光存储介质，采用的存储方式都与软盘、硬盘相同，是以二进制数据的形式来存储信息。而要在这些光盘上面储存数据，需要借助激光把电脑转换后的二进制数据用数据模式刻在扁平、具有反射能力的盘片上。而为了识别数据，光盘上定义激光刻出的小坑就代表二进制的“1”，而空白处则代表二进制的“0”。DVD盘的记录凹坑比CD-ROM更小，且螺旋储存凹坑之间的距离也更小。DVD存放数据信息的坑点非常小，而且非常紧密，最小凹坑长度仅为0.4μm，每个坑点间的距离只是CD-ROM的50%，并且轨距只有0.74μm。 　　CD光驱、DVD光驱等一系列光存储设备，主要的部分就是激光发生器和光监测器。光驱上的激光发生器实际上就是一个激光二极管，可以产生对应波长的激光光束，然后经过一系列的处理后射到光盘上，然后经由光监测器捕捉反射回来的信号从而识别实际的数据。如果光盘不反射激光则代表那里有一个小坑，那么电脑就知道它代表一个“1”；如果激光被反射回来，电脑就知道这个点是一个“0”。然后电脑就可以将这些二进制代码转换成为原来的程序。当光盘在光驱中做高速转动，激光头在电机的控制下前后移动，数据就这样源源不断的读取出来了。 　　认识电脑硬件知识：9、电脑电源(一) 　　 电脑硬件认识之什么是电脑的电源 　　计算机电源是把220V交流电，转换成直流电，并专门为计算机配件配件如主板、驱动器、显卡等供电的设备，是计算机各部件供电的枢纽，是计算机的重要组成部分。目前PC电源大都是开关型电源。 　　 电脑电源分类 　　 ATX 电源 　　ATX 规范是1995 年Intel 集团制定的新的主机板结构标准，是英文（AT Extend）的缩写，能够翻译为AT 扩展标准，而ATX 电源能够根据这一规格设计的电源。目前市面上销售的家用计算机电源，那么都遵循ATX 规范。 　　 BTX电源 　　BTX 电源是也就遵根据BTX 标准设计的PC 电源，但是BTX 电源兼容了ATX 技术，其工作原理与内部结构基本相同，输出标准与目前的ATX12V 2.0 规范一样，也是像ATX12V 2.0 规范一样采取24pin 接头。BTX 电源主要是在原ATX 规范的基础之上衍生出ATX 12V、CFX 12V、LFX 12V几种电源规格。其中ATX 12V 是既有规格，之所以我们接着看是因为ATX12V 2.0 版电源能够直接用于标准BTX 机箱。CFX12V 适用于系统总空间在10～15 升的机箱；我们接着看电源与以前的电源虽然在技术上没有变化，但为了适应尺寸的需要，采取了不规则的外型。目前定义了220W、240W、275W 三种规格，其中275W 的电源采取相互独立的双路+12V 输出。而LFX12V 则适用于系统空间6～9 升的机箱，目前有180W 和200W 两种规格。BTX 并不可能一个革新性的电源标准，虽然INTEL集团大力推广，但因为支持的厂商太少，所以，现在能够很少提及。 　　 电源的额定功率 　　额定功率是电源厂家按照INTEL集团制定的标准标出的功率，能够表征电源工作的平均输出，单位是瓦特，简称瓦（W）。额定功率越大，电源所能负载的设备也就越多。 　　电源的功率有多种表示做法，除了额定功率和峰值功率之外，还有输出功率的说法。输出功率是指在必须条件下电源长时间稳定输出的功率。电源实际工作时，输出功率并不必须等同于额定功率，按照INTEL集团的标准，输出功率会比额定功率大多数，比如10%左右。就得说明的是，在多种功率的标称方式中，额定功率是按照INTEL集团标准制订的，是电源功率最可靠的标准，选购电源时建议以额定功率作为参考和对比的标准。遗憾的是目前有些电源厂商标称并不规范，出现虚标数值的问题。 　　目前台式计算机电源就得的额定功率那么为200-400W，具体需要主要看计算机CPU、显卡、硬盘等配件的需要，最常见的需要是250-350W。额定功率越大的电源越好，当然价格也越贵，选购电源时能够考虑没有来升级硬件的可能性，并留必须的富裕量。但是因为额定功率能够是相当严格的标称方式，所以太多的富裕量也没有用处，不必一味追求过高的额定功率。 　　 电源重要性 　　PC中很难找到的疑问之一能够电源不足，症状可能是主板“不能够用”，软件导致经常的系统崩溃，这些症状可能由主板、CPU或内存的异常表现出来，甚至有时看来好象是硬盘，CDROM，软盘等的疑问。 　　能够想象一下：PC系统里的每个部件的电能都有同一个来源----那能够电源。电源必须为所有的设备不间断地提供稳定的，连续的电流。可能电源过量或不足，所连接的设备就有可能不能够正常运作，看来象坏了一样。比如，内存不能够刷新，造成数据文件丢失(导致软件错误)；而CPU可能死锁，或随机地重新启动动；硬盘可能不转，或更奇怪---转是转，可不能够正常处理控制 　　信号。 　　既然这么多的设备都与电源息息相关，那把电源看作PC硬件系统里最重要的部件就毫但是分。不幸的是，多数人不能够认识到，他们在选购电源时有时喜好旧机箱（机箱那么都有电源），期望“价廉物美”。（根据经验，这是个常见的问题。）老电源不能够象它刚用时有效，提供的能量不能够象标称值那样高。好多电源是没有UL标志的，可能只可以“挤出” 标称值的50-75%。即使有名气机箱里的电源也可能有疑问，日常里我们也碰到过。 　　认识电脑硬件知识：8、电脑光驱 　　电脑硬件认识之什么是电脑的光驱 　　光盘驱动器(光驱)是一个结合光学、机械及电子技术的产品。在光学和电子结合方面，激光光源来自于一个激光二极管，它能够产生波长约0.54-0.68微米的光束，通过处理后光束更集中且能精确控制，光束第1步打在光盘上，再由光盘反射回来，通过光检测器捕获信号。 　　光盘上有两种状态，即凹点和空白，它们的反射信号相反，很简单通过光检测器识别。检测器所得到的信息只是光盘上凹凸点的排列方式，驱动器中有专门的部件把它转换并进行校验，我们接着看我们才能得到实际数据。光盘在光驱中高速的转动，激光头在司服电机的控制下前后移动读取数据。 　　 光驱的分类 　　光驱是台式计算机里非常常见的一个配件。跟随多媒体的应用越来越广泛，促使光驱在台式计算机诸多配件中的能够成标准配置。目前，光驱可分为CD-ROM驱动器、DVD光驱(DVD-ROM)、康宝(COMBO)和刻录机等。 　　CD-ROM光驱：又称为致密盘只读存储器，是一种只读的光存储介质。它是使用原本用于音频CD的CD-DA(Digital Audio)格式发展起来的。 　　DVD光驱：是一种能够读取DVD碟片的光驱，除了兼容DVD-ROM，DVD-VIDEO，DVD-R，CD-ROM等常见的格式外，对于CD-R/RW，CD-I，VIDEO-CD，CD-G等都要能非常非常好的支持。 　　COMBO光驱：“康宝”光驱是人们对COMBO光驱的俗称。而COMBO光驱是一种集合了CD刻录、CD-ROM和DVD-ROM为一体的多功能光存储产品。 　　刻录光驱：包括了CD-R、CD-RW和DVD刻录机等，其中DVD刻录机又分DVD+R、DVD-R、DVD+RW、DVD-RW(W代表可反复擦写) 和DVD-RAM。刻录机的外观和普普通通光驱差不多，只是其前置面板上一般都清楚地标识着写入、复写和读取三种速度。 　　认识电脑硬件知识：7、电脑网卡 　　电脑硬件认识之什么是电脑的网卡 　　计算机与外界局域网的连接是通过主机箱内插入一块网络接口板（或者是在笔记本电脑中插入一块PCMCIA卡）。网络接口板又称为通信适配器或网络适配器（adapter）或网络接口卡NIC（Network Interface Card）但是现在更多的人愿意使用更为简单的名称“网卡”。 　　 一.网卡功能详解 　　网卡上面装有处理器和存储器（包括RAM和ROM）。网卡和局域网之间的通信是通过电缆或双绞线以串行传输方式进行的。而网卡和计算机之间的通信则是通过计算机主板上的I/O总线以并行传输方式进行。因此，网卡的一个重要功能就是要进行串行/并行转换。由于网络上的数据率和计算机总线上的数据率并不相同，因此在网卡中必须装有对数据进行缓存的存储芯片。 　　在安装网卡时必须将管理网卡的设备驱动程序安装在计算机的操作系统中。这个驱动程序以后就会告诉网卡，应当从存储器的什么位置上将局域网传送过来的数据块存储下来。网卡还要能够实现以太网协议。 　　网卡并不是独立的自治单元，因为网卡本身不带电源而是必须使用所插入的计算机的电源，并受该计算机的`控制。因此网卡可看成为一个半自治的单元。当网卡收到一个有差错的帧时，它就将这个帧丢弃而不必通知它所插入的计算机。当网卡收到一个正确的帧时，它就使用中断来通知该计算机并交付给协议栈中的网络层。当计算机要发送一个IP数据包时，它就由协议栈向下交给网卡组装成帧后发送到局域网。 　　随着集成度的不断提高，网卡上的芯片的个数不断的减少，虽然现在各个厂家生产的网卡种类繁多，但其功能大同小异。 　　二.如何鉴别网卡是真是假 　　下面就为大家介绍一下一款优质网卡应该具备的条件： 　　 （1）采用喷锡板 　　优质网卡的电路板一般采用喷锡板，网卡板材为白色，而劣质网卡为黄色。 　　 （2）采用优质的主控制芯片 　　主控制芯片是网卡上最重要的部件，它往往决定了网卡性能的优劣，所以优质网卡所采用的主控制芯片应该是市场上的成熟产品。市面上很多劣质网卡为了降低成本而采用版本较老的主控制芯片，这无疑给网卡的性能打了一个折扣。 　　 （3）大部分采用SMT贴片式元件 　　优质网卡除电解电容以及高压瓷片电容以外，其它阻容器件大部分采用比插件更加可靠和稳定的SMT贴片式元件。劣质网卡则大部分采用插件，这使网卡的散热性和稳定性都不够好。 　　 （4）镀钛金的金手指 　　优质网卡的金手指选用镀钛金制作，既增大了自身的抗干扰能力又减少了对其他设备的干扰，同时金手指的节点处为圆弧形设计。而劣质网卡大多采用非镀钛金，节点也为直角转折，影响了信号传输的性能。 　　三.网卡的主要功能有以下三个 　　 1.数据的封装与解封 　　发送时将上一层交下来的数据加上首部和尾部，成为以太网的帧。接收时将以太网的帧剥去首部和尾部，然后送交上一层； 　　 2.链路管理 　　主要是CSMA/CD（Carrier Sense Multiple Access with Collision Detection ，带冲突检测的载波监听多路访问）协议的实现； 　　 3.编码与译码 　　即曼彻斯特编码与译码。 　　认识电脑硬件知识：6、电脑声卡(一) 　　 电脑硬件认识之什么是电脑的声卡 　　声卡 (Sound Card)也叫音频卡（港台称之为声效卡）：声卡是多媒体技术中最基本的组成部分，是做的更好声波／数字信号相互转换的一种硬件。声卡的基本功能是把来自话筒、磁带、光盘的原始声音信号加以转换，输出到耳机、扬声器、扩音机、录音机等声响设备，或通过音乐设备数字接口(MIDI)使乐器发出美妙的声音。 　　（本图片与本站内容无关，只供参考） 　　 声卡的工作原理 　　声卡根据话筒中获取声音模拟信号，通过模数转换器(ADC)，用声波振幅信号采样转换成一串数字信号，存储到计算机中。重放时，这些数字信号送到数模转换器(DAC)，以一样的采样速度还原为模拟波形，放大后送到扬声器发声，这一技术称为脉冲编码调制技术(PCM)。 　　声卡的主要作用如下： 　　(1)它可录制数字声音文件。通过声卡及相应的驱动程序的控制，采集来自话筒、收录机等音源的信号，压缩后被存放在计算机系统的内存或硬盘中； 　　(2)用硬盘或激光盘压缩的数字化声音文件还原成高质量的声音信号，放大后通过扬声器放出； 　　(3)对数字化的声音文件进行加工，以达到某一特定的音频效果； 　　(4)控制音源的音量，对各种音源进行组合，做的更好混响器的功能； 　　(5)使用语言合成技术，通过声卡朗读文本信息。如读英语单词和句子，奏音乐等； 　　(6)拥有初步的音频识别功能，促使操作者用口令指挥计算机工作； 　　(7)提供MIDI功能，使计算机能够控制多台拥有MIDI接口的电子乐器。还有，在驱动程序的作用下，声卡能够用MIDI格式存放的文件输出到相应的电子乐器中，发出相应的声音。使电子乐器受声卡的指挥。 　　 声卡主要的几种类型 　　声卡发展至今，主要分为板卡式、集成式和外置式三种接口类型，以适用不一样网民的需要，三种类型的产品各有优缺点。 　　板卡式：卡式产品是现今市场上的中坚力量，产品涵盖低、中、高各档次，售价根据几十元至上千元不等。早期的板卡式产品多为ISA接口，因为此接口总线带宽较低、功能单一、占用系统资源过多，目前已被淘汰；PCI则取代了ISA接口成为目前的流行，它们拥有更好的能力及兼容性，支持即插就能够用，安装使用都很方便。 　　集成式：声卡只会影响到计算机的音质，对PC网民较敏感的系统能力并没有什么关系。 　　所以，大多网民对声卡的需要都满足于能用就行，更愿用资金投入到能增强系统能力的部分。虽然板卡式产品的兼容性、易用性及能力都能满足市场需要，但为了追求更为廉价与简便，集成式声卡出现了。 　　此类产品集成在主板上，拥有不占用PCI接口、成本更为低廉、兼容性更好等权威，能够满足普普通通网民的绝大多数音频需要，自然就受到市场青睐。而且集成声卡的技术也在不断进步，PCI声卡拥有的多声道、低CPU占有率等权威也相继出现在集成声卡上，它也由此占据了主导地位，占据了声卡市场的大半壁江山。 　　外置式声卡：是创新集团独家推出的一个新兴事物，它通过USB接口与PC连接，拥有使用方便、便于移动等权威。但这类产品主要应用于特殊环境，如连接笔记本做的更好更好的音质等。目前市场上的外置声卡并不多，常见的有创新的Extigy、Digital Music两款，还有MAYA EX、MAYA 5.1 USB等。 　　三种类型的声卡中，集成式产品价格低廉，技术日趋成熟，占据了较大的市场份额。跟随技术进步，这类产品在中低端市场 　　还拥有非常非常大的前景；PCI声卡用继续成为中高端声卡领域的中坚力量，毕竟独立板卡在设计布线等方面拥有权威，更适于音质的发挥；而外置式声卡的权威与成本对于家用PC来说并不明显，仍是一个填补空缺的边缘产品。

写作思路：进入公司之前对于保险的认知，入司之后通过学习学到了什么，要通过努力在未来三个月创出什么成绩晋升，然后往更高的层次走下去。范文：我热爱保险行业，有一定的保险行业知识储备。已考取证件，即将考取证件。拥有资格。在入职后，我为自己制定了一份保险业职业规划：1、近期目标：保险代理人随着保险业的快速发展和各种资讯渠道的多样化，人们的保险意识也会越来越强，主动选择了解和购买保险的客户将会逐渐增多。根据国外保险业发展经验和目前我国的改革趋势，未来保险代理人大致在以下路线中单栖或多栖发展。走组织发展路线，组建销售团队走个人展业路线，客户不一通过行业开发建立客户渠道没有固定的客户渠道，单一零散客户开发。我的近期目标是强化自身专业技能、培养服务精神、开发客户渠道，使得自身更具有竞争优势，在毕业后选择走组织发展路线，挑选身边的人才组建自己的销售团队。2、长远目标：理财规划师随着过去近30年中国经济的快速发展，中产阶级和豪富阶层正在迅速形成，并有相当一部分从激进投资和财富快速积累阶段逐步向稳健保守投资、财务安全和综合理财方向发展，因而对能够提供客观、全面理财服务的理财师的要求迅猛增长。我的规划是在从事保险代理人的几年里，进行对理财规划师方面知识的学习，进而考取助理理财规划师资格证。然后独立执业，以第三方的身份为户提供理财服务。3—5年后，考取理财规划师资格证，目标市场转向个人高端客户。

身为一名刚到岗的人民教师，教学是重要的工作之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是我收集整理的小学语文教学反思（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 小学语文教学反思 篇1 培养学生自主学习能力，让合作、探究的理念指导自己的教学，以便更有效地提高课堂教学效率，这是新形势下，我们每位教师都必须思索的现实问题。 我根据名师的经验和专家报告的思想去年在初一尝试了“预习、质疑、讨论、反馈”的四环节小组学习方法，也初步培养了学生的质疑、发现问题的能力，但学生自学的习惯还没有很好地养成，更谈不上学习的兴趣了。我们语文学科的博杂更决定了兴趣、爱好及习惯的重要性，摆在面前的即是作文的老大难问题——如何克服以往的“老师命题，提出要求，学生思考成文，批改收交”学生被动接受的局面，有时毫无兴趣可言，书写起来更谈不上真情流露，相关的批改反馈的针对性及实效性也较差，这种被动消极的作文课我思考了好久决定尝试一种小组合作的学习方法，在开学的三周内，先在12班进行了试验，现把初步的思路简单介绍： 作文课，一反常态，先分析了上次学生作文的得失，由此定出作文的要求及目标。针对上次对新闻事实的叙述交待不清，而提出“合理交代清记叙的要素，交待清楚一件事”的总体要求。 然后各小组在组长的组织下，讨论拟题并简单说说构思，组长示意，老师计时。 静思独立，老师观察各小组的情况。 成文后，组长示意可以写读书笔记。 统一完成后，合作批改。 第一步：交换找优点，评价闪光点，写出主要内容，概括大意。 第二步：再交换挑毛病，指不足(比如错别字，病句等)。 第三步：本人小声读文，动情优美处，大声的读，后品味反思别人的评价，结合自己的感受，对自己提出中肯的建议。 最后，交流心得。每组推一篇美文大家共赏，由作文负责人根据各小组记分，上交由老师根据各小组的情况，找出优缺点，并概括不足(共性的东西)，思考下一次作文要求及目标。 经过这样一改动，学生的作文课上，以小组为单位全部动起来，全身心积极投入，每位同学至少读了三篇同类的作文，又听读了6篇美文，不论从听觉、视觉上都获得很大的收获，相对以往单一，枯燥的形式，学生的积极性，大大提高，小组之间的凝聚力、向心力增强。 由于刚刚开始，毕竟有它的极多不完善的地方，比如时间的分配，各小组时间的不均衡，小组之间成员能力水平的差异等等，决定了我今后将会更加努力去探索、完善。 小学语文教学反思 篇2 经过几周的教学工作体验，感到有一条原则较重要，即让赏识走进语文教学，可以提高教学质量，让学生爱学语文。具体从以下几个方面入手: 一、教师和学生的关系是平等的 在赏识教育中，老师和学生的关系是平等的，教师在学生面前不是一位不可冒犯的权威，学生也不是唯命是从的卑微者。师生只有建立民主平等的关系，学生才有了安全感，才能充满信心，思维才有可能被激活，才可能敢于提出问题，敢于质疑。这样，就为学生的积极主动参与，创设了一个轻松愉悦、民主和谐的环境气氛，促使学生产生了强烈的求知愿望，即亲其师，学其道。成功的教学依赖于一种和谐安全的课堂气氛，这种气氛的建立需借助一些手段，如温柔的目光，亲切的抚摸，殷切地希望，加强师生间的情感交流，使学生更加依赖老师，从而激起学生更大的学习热情，这是学生学好语文的关键所在。 二、相信每个学生都能成功 罗森塔尔效应实验，说教师给学生自信，学生就会有高成就。教师对学生的相信是一种巨大鼓舞力量。陶行知先生也这样忠告我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。”作为老师，应该相信每个学生都有成功的希望，每一个学生都具备成功的潜能，而教师的作用，就要唤醒学生的自信。 三、阅读教学，让学生多一点自我感觉 在阅读教学中，教师要更新观念，还学生以学习和发展的地位，要珍视学生独特的感受、体验和理解。对于学生五花八门的答案，教师要充分肯定。即使学生回答的幼稚，肤浅，甚至片面、错误，教师也切忌“一棒子”打下去，而应当热情鼓励、引导、用心呵护熠熠生辉的思想火苗，这对学生的影响将是巨大的。让学生发展自己的思维，获得审美的体验，从而提高语文阅读的质量。 四、作文教学中，让学生学会体现自己 在应试教育的制约下，学生在作文中的个性和创造性已消失殆尽。作文中总是干干巴巴的几段空话，套话、假话连篇，文章脱离了自己真实内心的感受，使作文失去了鲜活的生命和色彩。在这种情况下，教师鼓励学生写随笔，观察日记，读后感，观后感、周记。此类作文往往有学生真实情感的流露，鲜明个性的跳跃、独特词语的运用，许多优秀之作常常涌现，时间久了，学生就能发现自己的写作个性。 教师可以允许学生有不同层次的发展，并抓住学生作文中的优点，加以鼓励：如好的句子，使用准确的词语，好的开头或结尾等，唤起学生写作的热情和自信。作文评语以鼓励为主，当然作文中存在的主要毛病还需用委婉的、学生可以接受的方式指出，那么以后作文，学生会更主动热情，并能更好的展现或表现自己了。以赏识的方式改变学生作文中的一些缺点，效果明显，并能很快提高写作水平。 小学语文教学反思 篇3 近几年，我在教学中也积累了部分经验，但却没有能积极记载，使得宝贵的教学体验随着记忆的消磨而流失了。现在，我终于鼓足勇气，坐在电脑前，飞快地击打着键盘，为的是记录下教学中的点滴，为自己今后的教学提供有力的支持。 新课程的改革如浪潮一样涌来，于是有人困惑，有人迷茫，有人幸喜。其实，我认为最重要的应该是教师的观念转变问题。教师是新课程改革的实施者，没有教师的参与，科课程改革也就成了空中楼阁，无本之木，无源之水。 然而，当前最要紧的就是部分教师用老方法教新课程，方法还是那样的方法，将学生视为知识的容器，肢解文本，嚼碎后喂给学生，学生得到的是无味的知识残渣。一些老师从满堂灌，变成了满堂问，胸无丘壑，目中无人。学生被动的接受，于是语文课堂，变成了对课文的讲解，没有了学生对文本的感悟与体验。学生成为老师和课本的奴隶，成为课堂的配角。像这样的课堂，今天还在继续上演着这样的悲剧。倘若这样实在是新课改的悲哀。 新课程标准最核心的理念是“自主、探究、合作”。每一个教师，必须充分认识这一点，把握课程的基本实质。其实，我们不是要课课精彩，但必须课课精心。要始终用新课程标准的理念指导自己的语文教学，让学生充分的感悟文本，让学生多读书，读好书。课堂上，学生能说的，让学生说，学生能问的，让学生问，学生能写的，让学生写。千方百计地让学生动起来，让学生深刻得体悟课文。让每一节语文课，都成为学生的课堂，成为学生自主探究合作的课堂。我想如果这样，新课改就有希望了。 小学语文教学反思 篇4 时代在变，教材在变，人的观念也在变。语文新课标的颁布实施，对语文教研者而言，既是一种机遇，更是一种挑战，语文课堂教学的改革，不仅是课程改革的热点，更是课程改革的难点。新一轮的语文教学改革，正悄然而起。我们教师努力学习新课标，同时又进行了有力的探索。 面对新课标，面对新教材，面对新的教学目标和评价体系，我们就有必要重新学习，甘当一名小学生。要认真领悟课程改革的新理念，区别新课程标准与以往教学大纲的不同，吃透新教材的特点，重构新的教学体系。而不能自以为是，要不然在教学实践中只会“新瓶装旧酒”，或是“换汤不换药”而已。作为语文教师，不但要成为课堂教学中的主要载体，还有必要在新一轮的教学改革中充当教研的先锋。边教学，边研究，成为专家型，学者型的教师。同时在具体的语文教学中，还要注意充当不同的角色。既要当学生的教练员，又要当学生的陪练员，有时还是学生学习中的伙伴。应当说，在新课程标准下，对语文教师的要求是越来越高了。若是把握不好课改中的位置，不能扮演好自己的角色，那只会失去向，无所适从。 对于新课标，新理念，我们也要理性的对待。语文教学需要改革，这是必然的，于此我们就不能拘泥于传统，而裹足不前;但是，我们又不能急于冒进，要结合旧教材，结合传统教学法，构建“在实践中尝试，在反思中研究”的教学新模式。在每一天的具体教学实践中，不断的总结，不断的反思，从而得到不断的进步。教材资源的整合主要表现为语文教材内在知识结构的纵横交错，以及与其它学科、社会生活的联系。多年来，我们语文老师教学上习惯于“满堂灌”，用理性肢解人文性很强的文学作品，用理性肢解禁锢学生的审美评价想象;将一篇篇文质兼美的文章，将一个个互为联系的知识点，肢解得零离破碎，学习新课标以后，在教科书的使用上，就要具备一种开放的理念。打破原来的照本宣科，提倡“用教科书教”，而不是“教教科书”，这是教学中的基本任务。再说语文课，也不一定就是局限于语文教材，应结合其它学习内容，拓宽学习资源。并且要结合生活，用于生活，真正做到学以致用。学习资源的整合是一个极为广泛的概念，它包括学习的方式、内容等方面。就学习的方式而言，有整体学习，合作学习，个人学习三种。传统的语文课堂是教师一言堂，是教师的独白，是一对多的单一交流，而忽视了其他几种学习方式。语文新课标就是提倡研究性、探讨性、自主性的一种学习方式，主张师生、生生、人机等多种互动的学习方式，使学生在仅有的学习资源中获取最大限度的教学效益。教学资源的整合问题，是一篇大文章。在此，限于篇幅，就不多言了。 对于新课标，新教材，应当说大部分教师都尚处于学习阶段，并无多少实际的经验可言。也许正因此而增加了它的诱惑力。自然，我们为之研究的空间也是极为广阔的。当然，课程改革是漫长和艰巨的。“路漫其修远兮，吾将上下而求索。”学习新课标，不能形而上学，不能断章取义，更不能歪曲曲解。对于传统的一套，我们要怀疑，要创新，但又不能完全摒弃。毕竟教有法，而又无定法。不然，我们又会陷入某种教学模式的泥沼，再一次模式化了。我想这当不是新课程改革的初衷。 小学语文教学反思 篇5 我执教的小学语文人教版第三册上册的24课《日记两则》一文，感受有许多不足之处，现反思如下： 在语文学习中，学生从读到“悟”的过程，实质上是一个从已知领域到未知领域探索的过程，也是一个不断发现问题、提出问题、解决问题的过程。正如爱因斯坦所说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”以读为本，并不是机械地朗读背诵，为读而读，而是要教师通过“以境诱读、以读引读、以说带读、以评促读”等方法，促进学生自主地读，从而达到“以读促思，以读激情，读中感悟”的目的。 一、以境诱读 教师通过富有情感的语言，通过音乐、图片、实物、幻灯、影视片等真实生动的各种媒介，营造读的情境，从而诱发学生读书的热情，激活学生思维的火花，使学生更好地感悟语言，引起感情的共鸣，达到“语语悟其情”的目的。在本教学环节中为了让学生体会阿英妹妹的生活艰难，我找了一段城市和山区孩子生活对比的视频，让学生听这段画面，再通过自己动情的叙述，使学生进入学习情境，更好地体会山区孩子的无助与渴望。但是本教学环节存在的问题是没有让孩子痛快地表达内心的感受，放得不开，其实有很多学生他们都有自己的体会。只是老师没给他们机会表达内心世界。 二、以读引读 通过教师读，带动学生读，通过优生读，带动差生读，或激发学生情绪，或帮助把握感情基调，或促进思考加深理解。如在读第一个梦时语气有种盼望、期待地感觉，读第二个梦时有种帮助别人后愉悦的美感；先理解了这两点后才能读出语言真挚的情感，在这方面我做得还不是很有启发性，没有让学生把文本咀嚼细腻，怎么能触动心灵呢？ 三、以读带读 通过读重点语句，让学生谈感受、谈体会，带动学生深入地研读课文，同时培养锻炼学生的说话能力。如本课中设计的当“我”没看到心爱的连衣裙时，会有什么样的`疑问；当“我”知道妈妈的别有用心后又会有怎样的感受；阿英妹妹想对帮助过她得人说什么……这些创设性的问题需要在读书的基础上强化，在表达的逻辑性和严谨性上还需要在平时的课堂上下大功夫，让学生通过对文本的理解自创情景问题，而不是跟着老师指好的路线，有点独创性，让思维开放性，而不是蜻蜓点水，一带而过。只有在这样，才能帮助学生更深入地感悟课文内容，用心感受文本。 四、以评促读 通过对朗读的自我评价、同学互评，促进学生思考，帮助学生理解课文，在评价基础上进一步朗读，从而激发兴趣，加深兴趣，加深感悟，积累语言。教师可以引导学生说说“为什么这么读？”“哪个地方读得好，结合课文具体说说为什么好”或是“让我们学习他一起读读”等促进学生读文。本课教学中，在整体感知的基础上，让学生自由朗读我的两个梦，再通过对“读”的评议，领悟两个梦的区别在哪里。从而达到水到渠成的效果。本环节读的有点少，所以学生理解不是很到位。 当然，倡导学生独特感悟的同时，并不是对学生的放任自流，忽视对学生学习语文的基本能力的训练，而是激活他们的独创精神，使学生主动融入阅读情境，感受语言的神奇及内蕴的意味绵长，从而促进学生的阅读意识，提高我们的阅读教学质量。 总之，在今后的语文课堂上，我要让学生深入地理解文章的内容，真正做到“多读多悟”，达到“画龙点睛”，”字字珠玑”的境界。充分体现学生为主体，使学生的语文学习扎实、高效，而且充满乐趣。争取让每个学生都会自主的学习，做个快乐的读书人！ 以上只是我个人一些微不足道的见解，但是都是我的肺腑之言。我更想听到听课老师的建议，让我们也能一起学习，一起成长，做个快乐的教书人！ 小学语文教学反思 篇6 读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的笔去记录生活，使他们把记录生活的冲动化为自己的行动。 在本课第一课时的教学中，我的教学目标较为明确，教学重、难点较为突出，教学过程较为流畅。 本课生字较多，首先要让学生掌握生字的读音。我采用了先指名读再齐读的方式，大部分学生能读准字音。但也有少部分学生没有掌握。读生字的形式过于单一，没有充分调动学生们的学习兴趣。应当采用如“摘苹果”等一些灵活多变、生动活泼的形式，来调动学生们识字的兴趣。 朗读课文的环节，我采用了自由读、指名读、小组赛读等多种形式，让学生在读文中巩固生字。但是，在读通句子方面却没有落到实处。针对一些难句、长句，教师可以适当范读，帮助学生克服难关。针对学生读书容易加字、减字的普遍问题，可以采用设置障碍的方法。让学生仔细听老师读，听出老师故意加、减的字。既能调动学生认真听的积极性，又能培养学生读书不加、减字的好习惯。 由于时间把握不够好，写字教学任务没有完成。本课八个要写的字中，容易读错的字较多，书写前应先指导学生反复读一读，以巩固读音。写前先要求学生观察字形及在田字格中的占格位置。再让学生书空、描红、临写，教师相机指导评价，写得好的及时表扬，没写好的及时纠正。本课重点指导“女”、“日”两个偏旁的写法。 另外，在课堂纪律的调控上，我还做得不够。应当适当采用一些激励手段来让学生集中精力在课堂上。 最后，感谢教研员老师的悉心指导与关心。让我对上好一堂课又有了全新的认识。谢谢! 小学语文教学反思 篇7 今天将日记两则结束，课堂伊始，以自己做过的梦来进入这一课。孩子们的兴致还是很高的，今天我们接着来学习日记两则。学生读全文说说自已的体会及问题。读第一篇日记时，主要引导学生体会梦中的美，同时注意了语言文字的训练，但是让学生说话练得太多，时间没把握好。如：羡慕、迫不及待等并通过一些重点的词句进行指导朗读。 现实中对妈妈做法的不理解，所以认为妈妈很小气，在这里我先引着学生顺着小作者的思路读，体会小作者从高兴——生气——不高兴的心情。先不以自已的认识去分析，当学生把第一篇日记读得十分符合人物时，我问：小作者对自已妈妈这样做很不理解，那你的认为呢？你认为他的妈妈到底小气吗？再默读课文思考。 结果学生就开始了分析，有认为她妈妈舍得买那么多书给她，并也买了裙子给她，只是和她要的不一样罢了，说明她妈妈还是很关心她的等等，学生的意见也还真多。 后一则日记，主要解决刚才的问题：阿英是谁？她在哪里？妈妈为什么要给她也买一份礼物？最后这个小女孩为什么又不要那条白纱裙了呢？经过读思结合学生理解得算是透的了，于是在理解的基础上组织学生反复读，并结合理解读出不同的语气。小作者的心情也高兴了。 至于日记的格式强调的还是不够详细。这一课时的教学重点没能把握好，研究教材还不够透彻。板书过于简单，没能突出主题，重点词的板书不够到位，应该注重简洁明了，并且一些重点词应该及时地写在黑板上。 其实应该在课尾组织学生说说自己心中的想法。联系生活说自已的决心和做法，说自已也要怎样节省来帮助阿英及像阿英一样的小孩。我应该顺之将其引入现实，那就是节省钱，来资助济源山区的一些贫困学生。可是时间不够了。整堂课时间安排有些前松后紧。

面对难解问题,主要有几种方法来解决如下：1，提升自己的专业技能水平。专业技能水平， 是自己在职场上完成本职工作的基础。……自己能够完成本职工作任务，就是依靠自己所具备的专业技能。因此，当自己遇到无法解决的问题时，首先要通过提升自己的专业技能水平来解决问题。……这是最根本的途径。2，查找资料解决问题。技术资料包含着各种专业知识。当自己遇到不明确的问题时，查阅资料来解决问题，就是最直接的途径。但是，由于自己遇到的现实问题不可能从技术资料当中找到现成的答案，因此需要自己具备相应的解决问题的能力，才能真正将问题解决掉。3，寻求他人帮助。自己能力有限，可以通过寻求他人帮助来解决问题。这是很正常的手段。……智者当借力而行嘛……自己在向人求助的时候，自己需要具备相应的人际沟通能力，这样才能与对方和谐相处，密切协作，从而彼此合作共同把难题解决掉。4，坚持不懈，努力工作。完成工作任务，不但需要相应的能力，更需要具备恒心和毅力。如果一个人只有能力而缺乏毅力，就无法真正将难题解决，只能半途而废。而如果自己能力一般的话，只要努力奋斗，虽然无法达到最佳状态，也可以取得比较大的突破。……这时候，自己就可以超常发挥水平，将自己原本不具备的能力发挥出来，从而解决难题，实现突破。以上就是自己在遇到无法解决的难题时需要采取的态度和做法。……自己需要在实际工作中践行这些方法，从而让自己提升能力，获得突破，解决难题，让自己取得更好的工作业绩，事业有成。

在一定的情况下，可以进行挫折教育。但是必须是有前提条件的，不能让孩子的自信心收到打击，这样就得不偿失了。

广州长隆主题公园是中国国内闻名遐迩的一座大型游乐场，烟花表演一直是其著名的旅游景点之一。每年，广州长隆在国庆节和春节两个传统节日期间都会进行烟花表演。多年来，广州长隆烟花表演已经成为城市中最具特色和最受欢迎的夜间景点之一。烟花表演时间通常在晚上8点左右开始，持续时间约为15到20分钟，让游客们可以在浪漫的烟花世界中留下美好的回忆。广州长隆也会在一些重大节日或活动期间进行特别主题的烟花表演，为游客们呈现更加精彩、难忘的视觉盛宴。

销售化肥需要办理工商登记营业执照，还要办理税务登记证。根据《肥料管理条例》规定，销售化肥向工商申请登记的，需要满足以下条件：(一) 与所销售肥料相适应的技术人员。(二) 与所销售的肥料相适应的营业场所、设备、仓贮设施。(三) 有保证所销售肥料质量的规章制度。(四) 有安全防护和环境污染防治措施。根据《肥料登记管理办法》规定，有下列情形的肥料产品，登记申请不予受理：（一）没有生产国使用证明（登记注册）的国外产品；（二）不符合国家产业政策的产品；（三）知识产权有争议的产品。法律依据:《个体工商户登记管理办法》 第四条 工商行政管理部门是个体工商户的登记管理机关。国家工商行政管理总局主管全国的个体工商户登记管理工作。省、自治区、直辖市工商行政管理局和设区的市（地区）工商行政管理局负责本辖区的个体工商户登记管理工作。县、自治县、不设区的市工商行政管理局以及市辖区工商行政管理分局为个体工商户的登记机关（以下简称登记机关），负责本辖区内的个体工商户登记。

hang，ben，这都是他的读音

公共事业单位存在于经济、政治和社会发展的诸多领域，有力推动了我国物质文明、精神文明和政治文明的综合发展，在我国经济社会发展中具有不可取代的作用。它不以盈利为目的，而是致力于保障社会进步和发展，具有社会公益的性质。公共事业单位仪器技术和人力资源为公众提供相应的公共服务或者产品，他需要消耗资源，而这些资源是由国家提供的。

【答案】：A、B、C客户参加保险的目的就是为了客户和家庭生活的安全、稳定。从这个目的出发，银行业从业人员为客户设计保险规划时主要应掌握以下原则：①转移风险的原则；②量力而行的原则；③分析客户保险需要。