什么是经典朗诵

朗诵就是用清晰响亮的声音，结合各种语言手段来完善的表达作品思想感情的一种语言艺术。“内三外四”是指朗诵中的内部技巧和外部技巧。朗诵既要领会稿件的内在情感，又要锻炼声音上的技巧，即外部技巧，朗诵中以内部技巧为主，外部技巧为辅，使二者相辅相成，二者都不能轻视。——内部技巧—内部技巧一：情景再现也就是我们说的在朗诵稿件的时候，要把自己代入到稿件当中。那么具体要如何调动身临其境的感受呢？1、角色感受: 角色的年龄、性格、心态、身份...2、环境感受: 角色的场合、人数、距离远近高低...3、情景再现：人物、时间、情节、场面、景物、情绪在脑海里不断浮现，形成连续活动的画面，并不断引发响应的态度、情感。例如：锅里的水吱吱地响，老大娘里屋外屋地忙。烧完热水，又端饺子又端鸡蛋分析：在这段文字中，锅里的水、老大娘、烧水、端饺子端鸡蛋，这几个的关键词的先后顺序？做了哪些事？要在脑海里一一呈现出来。——内部技巧二：对象感简单的理解就像是在跟别人对话。通过设想对象来调动自己的思想感情，使之处于运动状态。如何获得对象感？1、对听众进行设想2、感觉到听众的存在和反应3、要努力熟知和了解听众例如：小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈说：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳的保护！小蜗牛问：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？妈妈说：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。小蜗牛问：可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，也不变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢？妈妈说：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。小蜗牛哭起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护蜗牛妈妈安慰他：我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地。我们靠自己。

朗诵，汉语词语，指大声朗读。意思是清晰、响亮、流畅地阅读诗、文、小说、新闻等，以声音的方式艺术地表达出文章、诗文的感情和意义。

朗诵就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。 朗诵 朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。 朗诵是一门艺术,也是一项创造性的活动,是人类文明现象中的重要一环。 朗诵是一个复杂的系统性工程。朗诵不仅仅是口耳艺术，它还综合了其他门类艺术的特点.绝大多数的朗诵都是面对广大受众进行的。

一、什么是朗诵，即声音的清晰。响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。 二、朗诵前的准备 朗诵是朗诵者的一种再创作活动。这种再创作，不是脱离朗诵的材料去另行一套，也不是照字读音的简单活动，而是要求朗诵者通过原作的字句，用有声语言传达出原作的主要精神和艺术美感。不仅要让听众领会朗诵的内容，而且要使其在感情上受到感染。为了达到这个目的，朗诵者在朗诵前就必须做好一系列的准备工作。 （一）选择朗诵材料 朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。选择材料时，首先要注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章。因为形象感受是朗诵中一个很重要的环节；干瘪枯燥的书面语言对于具有很强感受能力的朗诵者也构不成丰富的形象感受。其次，要根据朗诵的场合和听众的需要，以及朗诵者自己的爱好和实际水平，在众多作品中，选出合适的作品。 （二）把握作品的内容 准确地把握作品内容，透彻地理解其内在含义，是作品朗诵重要的前提和基础。固然，朗诵中各种艺术手段的运用十分重要，但是，如果离开了准确透彻地把握内容这个前提，那么，艺术技巧成了无源之水，．无本之木，成了一种纯粹的形式主义，也就无法做到传情，无法让听众动情了。要准确透彻地把握作品内容，应注意以下几点： 1.正确、深入的理解 朗诵者要把作品的思想感情准确地表现出来，需要透过字里行间，理解作品的内在含义，首先要清除障碍，搞清楚文中生字、生词、成语典故、语句等的含义，不要囫囵吞枣。望文生义。其次，要把握作品创作的背景、作品的主题和情感的基调，这样才会准确地理解作品，才不会把作品念得支离破碎，甚至歪曲原作的思想内容。以高尔基的《海燕》为例，扫除文字障碍后，就要对作品进行综合分析。这篇作品以象征手法，通过暴风雨来临之前。暴风雨逼近和即将来临三个画面的描绘，塑造了一只不怕电闪雷呜，敢于搏风击浪，勇于呼风唤雨的海燕一--这一“胜利的预言家”的形象。而这部作品诞生之后立即不胫而走，被广大工人和革命群众在革命小组活动时朗诵，被视作传播革命信息，坚定革命理想的战歌。综合分析之后，朗诵时就不难把握其主题是：满怀激情地呼唤革命高潮的到来。进而，我们又不难把握这部作品的基调应是对革命高潮的向往、企盼。 2．深刻。细致的感受 有的朗诵，听起来也有着抑扬顿挫的语调，可就是打动不了听众。如果不是作品本身有缺陷，那就是朗诵者对作品的感受还太浅薄，没有真正走进作品，而是在那里“挤”情、“造”性。听众是敏锐的，他们不会被虚情所动，朗诵者要唤起听众的感情，使听众与自己同喜同悲同呼吸，必须仔细体味作品，进入角色，进入情境。 3．丰富、逼真的想象 在理解感受作品的同时，往往伴随着丰富的想象，这样才能使作品的内容在自己的心中、眼前活动起来，就好象亲眼看到、亲身经历一样。以陈然（我的自白书）为例，在对作品进行综合分析的同时，可以设想自己就是陈然（重庆《挺进报》的特支书记），当时正处在这样的情境中：我被国民党逮捕，在狱中饱受折磨，但信仰毫不动摇，最后，敌人把一张白纸放在我面前，让我写自白书，我满怀对敌人的愤恨和藐视，满怀革命必胜的坚定信念，自豪地写下了“怒斥敌酋”式的《我的自白书》。这样通过深入的理解、真挚的感受和丰富的想象，使己动情，从而也使人动性。 （三）用普通话语音朗诵 要使自己的朗诵优美动听，必须使用标准的普通话进行朗诵，因为朗诵作品一般都是运用现代汉民族共同语（即普通话）写成的，所以，只有用普通话语音朗诵，才能更好地更准确地表达作品的思想内容；同时，普通话是汉民族共同语，用普通话朗诵；便于不同方言区的人理解。接受。因而，在朗诵之前，首先要咬准字音，掌握语流音变等普通话知识。 三、朗诵的基本表达手段 朗诵时，一方面要深刻透彻地把握作品的内容，另一方面。要合理地运用各种艺术手段，准确地表达作品的内在含义。常用的基本表达手段有：停顿、重音、语速、句调。 （一）停顿 停顿指语句或词语之间声音上的间歇。停顿一方面是由于朗诵者在朗诵时生理上的需要；另一方面是句子结构上的需要；再一方面是为了充分表达思想感情的需要；同时，也可给听者一个领略和思考、理解和接受的余地，帮助听者理解文章含义，加深印象。停顿包括生理停顿、语法停顿、强调停顿。 1．生理停顿 生理停顿即朗诵者根据气息需要，在不影响语义完整的地方作一个短暂的停歇。要注意，生理停顿，不要妨碍语意表达，不割裂语法结构； 2．语法停顿 语法停顿是反映一句话里面的语法关系的，在书面语言里就反映为标点。一般来说，语法停顿时间的长短同标点大致相关。例如句号、问号、叹号后的停顿比分号、冒号长；分号、冒号后的停顿比逗号长；逗号后的停顿比顿号长；段落之间的停顿则长于句子停顿的时间。 3．强调停顿 为了强调某一事物，突出某个语意或某种感情，而在书面上没有标点、在生理上也可不作停顿的地方作了停顿，或者在书面上有标点的地方作了较大的停顿，这样的停顿我们称为强调停顿。强调停顿主要是靠仔细揣摩作品，深刻体会其内在含义来安排的。例如： 遵义会议║纠正了│在第五次反“围剿”斗争中所犯的“左倾机会主义性质”的严重的原则错误，团结了│党和红军，使得│党中央和红军主力胜利地完成了长征，转到了│抗日的前沿阵地，执行了抗日民族统一战线的新政策。 “遵义会议”之后没有标点符号，但是为了突出“遵义会议”的地位，强调“遵义会议”在我党历史上的伟大意义，就应有一个停顿，而且比下面的其它强调停顿时间要长一些。“纠正了”、“团结了”、“使得”、“转到了”、“执行了”这些词语后面也没有标点，但为清楚显示“遵义会议”的伟大历史意义，应用停顿，句中划“║”和“│”的都表示强调停顿。 如果不仔细揣度作品而任意作强调停顿，容易产生错误的理解。例如贺敬之《雷锋之歌）中的一句：“来呵！让我们紧紧挽住雷锋的这三条刀伤的手臂吧！”有人在“三条”之后略作停顿，就会给听众造成“三条手臂”的错觉，影响理解的正确性。 （二）重音 重音是指朗诵、说话时句子里某些词语念得比较重的现象。一般用增加声音的强度来体现。重音有语法重音和强调重音两种。 1．语法重音 在不表示什么特殊的思想和感情的情况下，根据语法结构的特点，而把句子的某些部分重读的，叫语法重音。语法重音的位置比较固定，常见的规律是： ①一般短句子里的谓语部分常重读； ②动词或形容词前的状语常重读； ③动词后面由形容词。动词及部分词组充当的补语常重读； ④名词前的定语常重读； ⑤有些代词也常重读； 如果一句活里成分较多，重读也就不止一处，往往优先重读定语、状语、补语等连带成分。如： 我们是怎样度过这惊涛骇浪的瞬息！ 快把那炉火烧得通红。 值得注意的是，语法重音的强度并不十分强，只是同语句的其他部分相比较，读得比较重一些罢了。 2．强调重音 强调重音指的是为了表示某种特殊的感情和强调某种特殊意义而故意说得重一些的音，目的在引起听者注意自己所要强调的某个部分。语句在什么地方该用强调重音并没有固定的规律，而是受说话的环境。内容和感情支配的。同一句话，强调重音不同，表达的意思也往往不同，例如： 我去过上海。（回答“谁去过上海”） 我去过上海。（回答“你去没去过上海”） 我去过上海。（回答“北京、上海等地，你去过哪儿？”） 因而，在朗诵时，首先要认真钻研作品，正确理解作者意图，才能较快较准地找到强调重音之所在。强调重音与语法重音的区别是： ①从音量上看。语法重音给人的感觉只是一般的轻重有所区别，而强调重音则给人鲜明突出的印象。强调重音的音量大于语法重音的音量。 ②从出现的位置看。强调重音可能与语法重音重叠，这时语法重音服从于强调重音，只要把音量再加强一些就行了。有时，两种重音出现在不同的位置上，此时，强调重音的音量要盖过语法重音的音量。 ③从确定重音的难易上看。语法重音较容易找到，在一句话的范围内，根据语法结构的特点就可以确定，而强调重音的确定却与朗诵者对作品的钻研程度、理解程度紧密相连。 （三）语速 语速是指说话或朗诵时每个音节的长短及音节之间连接的紧松。说话的速度是由说话人的感情决定的，朗诵的速度则与文章的思想内容相联系。一般说来，热烈，欢快、兴奋、紧张的内容速度快一些；平静、庄重、悲伤、沉重、追忆的内容速度慢一些。而一般的叙述、说明、议论则用中速。以（雷雨）中周朴园和鲁侍萍的对话为例，朗诵时应根据人物心情的变化调整语速，而不应一律以一种速度读下来。如： 周：梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来——你知道吗？（慢速。周朴园故作与鲁侍萍闲谈状，以便探听一些情况。）鲁：这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个，她手里抱着一个刚生下三天的男孩，听人说她生前是不规矩的。（慢速，侍萍回忆悲痛的往事，又想极力克制怨愤，以免周朴园认出。）鲁：我前几天还见着她！（中速） 周：什么？她就在这儿？此地？（快速。表现周朴园的吃惊与紧张） 鲁：老爷，您想见一见她么？（慢速。鲁故意试探） 周：不，不，不用。（快速。表现周朴园的慌乱与心虚。）周：我看过去的事不必再提了吧。（中速） 鲁：我要提，我要提，我闷了三十年了！（快速，表现鲁侍萍极度的悲愤以至几乎喊叫） （四）句调 在汉语中，字有字调，句有句调。我们通常称字调为声调，是指音节的高低升降。而句调我们则称为语调，是指语句的高低升降。句调是贯穿整个句干的，只是在句未音节上表现得特别明显。句调根据表示的语气和感情态度的不同，可分为四种：升调、降调、平调、曲调。 1．升调（↑），前低后高，语势上升。一般用来表示疑问、反问、惊异等语气。 2．降调（↓），前高后低，语势渐降。一般用于陈述句、感叹句、祈使句，表示肯定、坚决、赞美、祝福等感情。 3．平调。（一），这种调子，语势平稳舒缓，没有明显的升降变化，用于不带特殊感情的陈述和说明，还可表示庄严、悲痛、冷淡等感情。 4．曲调。全句语调弯曲，或先升后降，或先降后升，往往把句中需要突出的词语拖长着念，这种句调常用来表示讽刺、厌恶、反语、意在言外等语气。 除了以上这些基本表达手段外，要使朗诵有声有色，还得借助一些特殊的表达手段，例如：笑语、颤音、泣诉、重音轻读等，这里我们就不详细介绍了。 四、朗诵不同于朗读，也不同于演戏 朗诵不同于朗读，朗读是用清晰、响亮的声音把文章读出来，以传达文章的思想内容。朗诵则是用清晰、响亮的声音把文章背出来，以传达文章的思想内容。可见，朗诵的要求比朗读要高，它要求不看作品，面对观众，除运用声音外，还要借助眼神、手势等体态语帮助表达作品感情，引起听众共鸣。 朗诵常常伴随有手势、姿态等体态语，但朗诵时的姿态或手势不能过多、过火。毕竟，朗诵不同于演戏，演戏时，演员不直接和观众交流，他扮演剧中人物，模仿剧中人物的语言。动作，他只和同台的演员进行交流，而朗诵者直接交流的对象是听众，他主要是通过声音把感情传达给听众，引起听众共鸣，手势、姿态等只不过是帮助表达感情的辅助性工具，不宜过多、过火。 五、技能训练 【训练内容】 朗诵的综合训练 【训练目标】 1.熟悉朗诵的基本手段。 2．把握作品的基调。 3.适当运用体态语及其他辅助手段提高朗诵水平。 【训练程序】 1．复习本节有关朗诵的基本知识。 2.模拟训练 （1）朗诵叶挺同志的《囚歌》，注意句调的处理： 为人进出的门紧锁着，（→平调）（冷眼相看） 为狗爬出的洞敞开着（→平调） 一个声音高叫着：（↗曲调）（嘲讽） ——爬出来吧，给你自由！（↘）曲调（诱惑） 我渴望自由，（→）（庄严） 但我深深地知道——（→平调） 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！（↑升调）（蔑视、愤慨、反击） 我希望有一天（→平调） 地下的烈火，（稍向上扬）（语意未完） 将我连这活棺材一齐烧掉（↓降调）（毫不犹豫） 我应该在烈火与热血中得到永生！（↓降调）（沉着、坚毅、充满自信） （2）重音练习 ——读出下列句子中词语的语法重音： ①东风来了，春天的脚步近了。 ②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 ③手势之类，距离大了看不清，声音的有效距离大得多。 一一读出下面语句中的强调重音： 于是有人慨叹曰：“中国人失掉自信力了。” 如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。 （3）朗读郭小川《团泊洼的秋天》这首诗的最后三段，注意语法停顿和强调停顿。 请听听吧，这是战士／一句句从心中∥掏出的话。 团泊洼，团泊洼，你真是那样／静静的吗？ 是的，团泊洼是静静的，但那里／时刻都会∥轰轰爆炸！ 不，团泊洼是喧腾的，这首诗篇里／就充满着∥嘈杂。 不管怎样，且把这矛盾重重的诗篇／埋在坎下， 它也许不合你秋天的季节，但到明春∥准会／生根发芽 （4）下面是鲁侍萍回亿往事、揭露周朴园罪恶的两段话，一段是相认前、一段是相认后，相认前后，鲁侍萍的怨愤之情由克制到逐渐显露，说话的语气和态度也起了变化，试用不同的语速加以表达。 ——相认以前 她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。 ——相认以后 哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去。要我离开你们周家的门。 【训练评价】 1．朗诵高尔基的《海燕》 2．朗诵陈然的《我的自白书》 朗诵训练评价表

朗诵是一种将文字作品转化为有声语言的创作活动。它是一种口语交际的重要形式，可以用来提高阅读能力、增强艺术鉴赏，同时也可以成为口语表述与交际的高手。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

1、直接朗诵。 2、配乐朗诵。 3、配乐配景朗诵，一般是配乐的基础上加幻灯。 4、舞台朗诵，类似歌舞剧，不过朗诵者是主角，舞蹈起配景作用。 5、视频朗诵，只闻其声，不见其人，为视频配朗诵。 6、多人朗诵，多人一起朗诵，起强调作用。

1、《祖国，感谢您》祖国，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤。黑头发，黑眼睛。让我的身体里流着炎黄子孙的热血！祖国，感谢您！感谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡。让我在这青山绿水中自由地徜徉，祖国，感谢您。感谢您传授我渊博的知识！学天文，习地理，明历史。让我在知识的海洋中尽情地遨游！祖国，感谢您。感谢您所给予我的一切！千言万语，汇成一句：——感谢您，我的祖国母亲！2、《我喜欢》我喜欢春天的花朵，从冬天孕育。在春天诞生，释放出淡淡的幽香。我喜欢夏天的雨水，出其不意地从天而降。在炎热的夏天，带来沁人心房的清凉。我喜欢秋天的稻香，当我睁开惺忪的睡眼。走出房门呼吸新鲜空气，浓郁的稻香扑鼻而来。我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。在寒冷的冬天，添加了温暖、希望！3、《第一次的小雨》春天的第一次的小雨，沙沙地落进青青的树林。我独自在林子和林子之间漫步，耳边充满了许多微弱的。神秘而又美丽的声音，翠色的樟叶在轻轻呼吸。一支支幼笋无声地爆出地心，无数的蘑菇宛若白色的小伞。妈妈曾经告诉过我们，它们的名字叫天鹅菌。云雀像音符一样在跳跃，从这一枝跳到那一技。它们的歌声甜蜜又迷人，露水闪亮着悄悄滑落。淡淡的雾像轻柔的白纱布，整个大自然像一首乐曲。春天的林子是一架生命的琴，它们奏出美妙的音乐和诗歌。轻轻地轻轻地撞击着，我的充满幻想的十四岁的心。4、《我想》我想把月小手，安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光。悠呀，悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫，接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养。长呀，长——长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛，装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮。望呀，望——蓝天是我的课堂。我想把自己，种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞呀，飞——飞到遥远的地方。不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。5、《乡愁》作者：余光中小时候，乡愁是一枚小小的邮票。我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票。我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓。我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡。我在这头，大陆在那头。

朗诵拼音：lǎng sòng注音： ㄌㄤˇ ㄙㄨㄥˋ词性：动词结构：朗(左右结构)诵(左右结构)朗诵造句1、朗诵以中国持续发展的速度。2、我们坐车到比赛现场，快到我们朗诵了，我们的心情七上八下的。3、她那娓娓动听的朗诵，博得听众的阵阵掌声。4、为活跃同学们的课余生活，学校成立了朗诵和天文小组。5、那声音仿佛在朗诵一首诗歌。6、在前面朗诵里的采访对话给你一些为什么大学教育不再需要的原因。7、我们怀着敬仰的感情朗诵了烈士的遗文。8、望着无边无际的草原，我不由自主地朗诵起天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。9、让孩子积极参与阅读。让孩子吟诵最喜爱的诗歌或者摇篮曲，孩子听到了自己的朗诵声，将会受到鼓舞，从而使语言表达能力进一步提高。

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧，诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。那么都有哪些类型的诗歌呢？以下是我为大家收集的适合朗诵的诗歌，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　适合朗诵的诗歌1 　　（1）《多么想摘下那云朵》 　　一朵洁白的云 　　牵着歌声随风飘来 　　柔润细语 　　纹纹潺潺 　　寂静得能听见 　　听见，心跳在伴奏 　　这歌声，好轻好轻 　　好静好静 　　这歌声，好远好远 　　又好近好近 　　荡漾着心绪起伏跌宕 　　旋律着不变的主题 　　摇曳出那似水年华 　　我多么想 　　摘下那飘浮的云朵 　　徘徊的云朵 　　悄悄地走了 　　那如梦如幻 　　也随风飘向了远方 　　伴奏的心跳 　　还回荡在原来的地方 　　我多么想摘下那云朵 　　永远笼罩这时空 　　留守住那魂飞魄散 　　（2）《模糊的轮廓，清晰的你》 　　曙光悄悄地点亮了黎明 　　创作着这缤纷的世界 　　我是那飘浮的云朵 　　在你的怀抱里 　　享受着阳光沐浴的温暖 　　是你赋予我那洁白的奢华 　　装扮得夺目耀眼 　　是你用微风抚摸着我脸庞 　　让我多么想好好看看你 　　虽然总是看不清你 　　你那模糊的轮廓 　　早已经清晰地留在我的心里 　　为了你 　　我愿意 　　承载狂风暴雨 　　承受寒冬酷暑 　　夜晚轻轻地吹熄了那晚霞 　　腾出了一点点空虚 　　又填满了牵挂 　　我是那飘浮的云朵 　　在你的怀抱里 　　享受着满天星空的宁静 　　静静地望着 　　天空的你 　　（3）《沙沙书写声》（笔和纸的情怀） 　　微微发黄的信笺纸上 　　内疚的笔 　　卸下了矜持 　　笔触的润唇 　　在寂寞的纸张上 　　跃动着激情 　　抒发翰墨情怀 　　沙沙声 　　娓娓动听 　　忧郁的纸张 　　微微颤抖着 　　煽动起久违的话语 　　说出了苍凉 　　话出了愉悦 　　不知是笔尖吐词不清 　　还是纸张听力不好 　　茫然了 　　语塞了 　　途中还留下几个惆怅的疤痕 　　笔尖来回折腾 　　也没能唤回 　　往日的优雅洒脱 　　念想起 　　沙沙书写声 　　曾经那相濡以沫 　　还有那酣畅淋漓 　　适合朗诵的诗歌2 　　《感恩的心》 　　沐浴着爱的阳光， 　　感受着爱的滋润， 　　倾听着爱的语言， 　　走在充满了爱的道路上。 　　爱，来自哪里? 　　来自妈妈的怀抱。 　　妈妈的爱是一杯浓浓的茶， 　　妈妈的.爱是温暖的摇篮。 　　爱，来自哪里? 　　来自妈妈的一声问候。 　　妈妈的爱是雨中的一把伞， 　　妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。 　　因此， 　　我要怀着感恩的心， 　　去细细品尝那一杯茶。 　　因此， 　　我要怀着感恩的心， 　　去听听那一声声唠叨。 　　我更要怀着一颗感恩的心， 　　去轻轻叫一声：“妈妈!” 　　适合朗诵的诗歌3 　　《这也是一切》 　　作者：舒婷 　　不是一切大树 　　都被暴风折断， 　　不是一切种子， 　　都找不到生根的土壤； 　　不是一切真情 　　都流失在人心的沙漠里； 　　不是一切梦想 　　都甘愿被折掉翅膀。 　　不，不是一切 　　都像你说的那样！ 　　不是一切火焰， 　　都只燃烧自己 　　而不把别人照亮； 　　不是一切星星， 　　都仅指示黑夜 　　而不报告曙光； 　　不是一切歌声， 　　都只掠过耳旁 　　而不留在心上。 　　不，不是一切 　　都像你说的那样！ 　　不是一切呼吁都没有回响； 　　不是一切损失都无法补偿； 　　不是一切深渊都是灭亡； 　　不是一切灭亡都覆盖在弱者头上； 　　不是一切心灵 　　都可以踩在脚下，烂在泥里； 　　不是一切后果 　　都是眼泪血印，而不展现欢容。 　　一切的现在都孕育着未来， 　　未来的一切都生长于它的昨天。 　　希望，而且为它斗争， 　　请把这一切放在你的肩上。 　　适合朗诵的诗歌4 　　《青春万岁》 　　所有的日子，所有的日子都来吧， 　　让我编织你们，用青春的金线， 　　和幸福的璎珞，编织你们。 　　有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 　　细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军， 　　还有热烈的争论，跃动的、温暖的心…… 　　是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子， 　　纷纷的心愿迷离，像春天的雨， 　　我们有时间，有力量，有燃烧的信念， 　　我们渴望生活，渴望在天上飞。 　　是单纯的日子，也是多变的日子， 　　浩大的世界，样样叫我们好惊奇， 　　从来都兴高采烈，从来不淡漠， 　　眼泪，欢笑，深思，全是第一次。 　　所有的日子都去吧，都去吧， 　　在生活中我快乐地向前， 　　多沉重的担子我不会发软， 　　多严峻的战斗我不会丢脸； 　　有一天，擦完了枪， 　　擦完了机器，擦完了汗， 　　我想念你们，招呼你们， 　　并且怀着骄傲，注视你们。 　　《青春 好喜欢》 　　黄昏落燕，江南正炊烟向晚 　　风牵扯晚霞挤进了人家，在你之前 　　三月里你来的唐突，令我寝食难安 　　阳春与白雪，灵气的偶合源于天然 　　气质是磁铁，你亦牵引所有流转的醉眼 　　俗世凡尘，特立独行散在你身上是新鲜 　　出水芙蓉，以如天使光临人间 　　天然去雕，你的洒脱无人阻拦 　　情意难舍，日后哪里再克隆你的善缘 　　喜欢绝非一时兴起，你怪我敷衍 　　你说爱要花光所有的力量，马首是瞻 　　输于信赖，你将我的海誓山盟统统谪贬 　　亲爱的，我笃定我和你不相关 　　各安天涯之前，请多赠我些时间 　　红豆几颗如你红颜，教我相思如何消减 　　你挑衅说，我亦真亦假惯于疯癫 　　傻丫头，你窃取了我旧时的风范 　　这样的青春，好喜欢 　　《青春》 　　所有的结局都已写好 　　所有的泪水也都已启程 　　却忽然忘了是怎麽样的一个开始 　　在那个古老的不再回来的夏日 　　无论我如何地去追索 　　年轻的你只如云影掠过 　　而你微笑的面容极浅极淡 　　逐渐隐没在日落后的群岚 　　遂翻开那发黄的扉页 　　命运将它装订得极为拙劣 　　含著泪 我一读再读 　　却不得不承认 　　青春是一本太仓促的书 　　适合朗诵的诗歌5 　　《错误》 　　作者/郑愁予 　　我打江南走过 　　那等在季节里的容颜如莲花的开落 　　东风不来，三月的柳絮不飞 　　你底心如小小寂寞的城 　　恰若青石的街道向晚 　　蛰音不响，三月的春帷不揭 　　你底心是小小的窗扉紧掩 　　我达达的马蹄是美丽的错误 　　我不是归人，是个过客…… 　　适合朗诵的诗歌6 　　《雨巷》 　　作者/戴望舒 　　撑着油纸伞，独自 　　彷徨在悠长、悠长 　　又寂寥的雨巷， 　　我希望逢着 　　一个丁香一样地 　　结着愁怨的姑娘。 　　她是有丁香一样的颜色， 　　丁香一样的芬芳， 　　丁香一样的忧愁， 　　在雨中哀怨， 　　哀怨又彷徨； 　　她彷徨在这寂寥的雨巷， 　　撑着油纸伞 　　像我一样， 　　像我一样地 　　默默行着， 　　冷漠，凄清，又惆怅。 　　她默默地走近走近，又投出 　　太息一般的眼光 　　她飘过像梦一般地， 　　像梦一般地凄婉迷茫。 　　像梦中飘过 　　一枝丁香地， 　　我身旁飘过这个女郎； 　　她静默地远了，远了， 　　到了颓圮的篱墙， 　　走尽这雨巷。 　　在雨的哀曲里， 　　消了她的颜色， 　　消了她的芬芳， 　　消散了，甚至她的 　　太息般的眼光， 　　丁香般的惆怅。 　　撑着油纸伞，独自 　　彷徨在悠长、悠长 　　又寂寥的雨巷， 　　我希望飘过 　　一个丁香一样地 　　结着愁怨的姑娘。 　　适合朗诵的诗歌7 　　我们拥有讲台拥有球场 　　拥有饭堂的喧嚣拥有寝室的胡侃 　　我们为足球的沉寂而扼腕拍案 　　为抗洪壮举慷慨激昂 　　在喝斥和教鞭下满腹委屈 　　在鼓励与夸奖里心花怒放 　　因为我们是中学生 　　我们拥有花朵拥有阳光 　　拥有青春拥有未来 　　我们珍惜时间多情的赏赐 　　铺开蓝天抒写不羁的畅想 　　为了知识和信息我们如饥似渴 　　为了新的世纪我们活力无现 　　因为我们是中学生 　　适合朗诵的诗歌8 　　一、《小溪水哗哗流》 　　现代芃芃 　　小溪水哗哗流 　　唱着歌儿向前走 　　这边给个亲 　　那边给个吻 　　亲得鱼妹好害羞 　　吻得虾哥乐悠悠 　　二、《小台灯》 　　现代曹家轩 　　小台灯闪闪亮 　　就像一轮冉升的太阳 　　暖暖着 　　温馨着 　　奉献着 　　陪我勤学习 　　指引我成长 　　三、《快乐的新年》 　　现代冰雨 　　新年到来了 　　处处好热闹 　　鲤鱼龙门跃 　　喜鹊喳喳叫 　　锣鼓声声起 　　爆竹响云霄 　　孩儿东西跑 　　满脸都是笑 　　四、《腊梅》 　　现代田荣嘉 　　寒风吹来不哭 　　大雪压来不倒 　　抬一抬头 　　伸一伸腰 　　露出一张张红红的脸 　　不停地向你我微笑 　　五、《小鸭子与小花伞》 　　现代艾灵 　　小鸭子行雨中 　　小花伞向前冲 　　鸭儿嘎嘎叫 　　伞儿快快跑 　　到了 到了 　　嘎嘎声没了 　　伞上雨儿成鲜花 　　伞下鸭儿笑回家 　　适合朗诵的诗歌9 　　《 再别康桥 》 　　徐志摩 　　轻轻的我走了， 　　正如我轻轻的来； 　　我轻轻的招手， 　　作别西天的云彩。 　　那河畔的金柳， 　　是夕阳中的新娘； 　　波光里的艳影， 　　在我的心头荡漾。 　　软泥上的青荇， 　　油油的在水底招摇； 　　在康桥的柔波里， 　　我甘做一条水草！ 　　那榆荫下的一潭， 　　不是清泉，是天上虹； 　　揉碎在浮藻间， 　　沉淀着彩虹似的梦。 　　寻梦？撑一支长篙， 　　向青草更青处漫溯； 　　满载一船星辉， 　　在星辉斑斓里放歌。 　　但我不能放歌， 　　悄悄的是别离的笙箫； 　　夏虫也为我沉默， 　　沉默是今晚的康桥！ 　　悄悄的我走了， 　　正如我悄悄的来； 　　我挥一挥衣袖， 　　不带走一片云彩。

声情并茂

短篇诗歌朗诵 　　短篇诗歌朗诵，很多人都对于诗歌有着一种独特的爱好，在诗朗诵中，一首经典的诗歌总能带给大家不同的感染力，大家能在经典中领略不同的感触，下面就为大家分享几篇短篇诗歌朗诵。 　　短篇诗歌朗诵1 　　 短篇朗诵诗歌推荐：笋 　　悄悄地 　　拱出大地 　　想来打听 　　春天里 　　树绿的秘密 　　花开的消息 　　 短篇朗诵诗歌推荐：渔火 　　夜静悄悄的 　　河水 　　是一个乖孩子 　　听月亮妈妈的话 　　睡觉了 　　渔夫点亮了渔火 　　河水 　　就像睁开了眼睛 　　在说着梦话 　　 短篇朗诵诗歌推荐：芽苞 　　春天到了 　　天气暖和了 　　快点出来吧 　　小芽苞 　　别只露出个小头 　　树皮外面多美 　　快点出来吧 　　太阳会给你 　　穿上绿衣 　　春风会送给你 　　甜甜的露滴 　　 短篇朗诵诗歌推荐：大海睡了 　　风儿不闹了， 　　浪儿不笑了， 　　深夜里 　　大海睡觉了。 　　她抱着明月， 　　她背着星星， 　　那轻轻的潮声啊， 　　是她睡熟的鼾声。 　　海上的风 　　海上的风是花神， 　　她一来， 　　就绽开万朵浪花…… 　　海上的风是琴师， 　　她一来， 　　就奏出万种歌声…… 　　海上的风是大力士， 　　他一来， 　　就送走万片渔帆…… 　　海上的风是狮子， 　　它一吼， 　　就掀起波浪滔天…… 　　 短篇朗诵诗歌推荐：青春 　　青春就像一朵艳丽的花儿 　　阿呢多姿 　　青春就像那蓝天上的白云 　　天真无暇 　　青春有限 　　一定要珍惜 　　何为青春? 　　是那自由奔放的滔滔江水? 　　是那广阔无边的大海? 　　我想不是， 　　青春是杯浓啡咖， 　　虽可以使人精神为之振奋， 　　但仍不免有丝丝的苦涩。 　　青春是一株无名的小草。 　　它虽不怎麼起眼， 　　却经得起风吹雨打。 　　青春是一把未开锋的宝剑。 　　只会越磨越利… 　　短篇诗歌朗诵2 　　 短篇朗诵诗歌推荐：虫和鸟 　　把妈妈洗好的袜子 　　一只只夹在绳子上 　　绳子就变成了一只多足虫 　　在阳光中爬来爬去 　　我把姐姐洗好的小手帕 　　一只只夹在绳子上 　　绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。 　　 短篇朗诵诗歌推荐：爱，在眼波分解 　　作者：心曼.墨香 　　软软的幸福 　　触目可及 　　牢牢地，握住每一次感动 　　你说：要去看母亲 　　我便打通脉络，送你匍行 　　其实也不远 　　只隔月出日落的距离 　　我用情商 　　系着，你的亲人你的爱 　　像摸到你的脉搏那样热烈 　　爱，在眼波分解 　　溅起的水珠 　　定会，攻破一扇门 　　里里外外皆是情 　　从头顶，抵达脚尖 　　宛若两滴血 　　红就红个通透，融就融进血缘 　　 短篇朗诵诗歌推荐：石榴 　　石榴花开了 　　是夏姑姑扎上了 　　鲜艳的蝴蝶结 　　石榴果熟了 　　是秋妈妈在摇着 　　收获的红铃 　　 短篇朗诵诗歌推荐：好孩子的笑容 　　好孩子的脸上， 　　挂着花朵般的微笑， 　　一颗亮亮的爱心， 　　透明得谁都可以看到。 　　为了助人为乐， 　　多少次放弃节假日游玩， 　　用真诚和热情， 　　搭起心心相通的彩桥。 　　好孩子最最诚实， 　　从不当面一套背后一套， 　　怎么想就怎么说， 　　更不会到什么山就唱什么调。 　　好孩子最最谦虚， 　　像山中的小湖从不炫耀碧波， 　　即使做出多么了不起的大事， 　　也总说：“这是大家的功劳!” 　　 短篇朗诵诗歌推荐：小童话 　　在云彩的南面， 　　那遥远的地方， 　　有一群树叶说： 　　我们想像花一样开放。 　　有一群花朵说： 　　我们想像鸟一样飞翔。 　　有一群孔雀说： 　　我么想像树一样成长。 　　 短篇朗诵诗歌推荐：月亮 　　天上月亮圆又圆， 　　照在海里像玉盘。 　　一群鱼儿游过来， 　　玉盘碎成两三片。 　　鱼儿吓得快逃开， 　　一直逃到岩石边。 　　回过头来看一看， 　　月亮还是圆又圆。 　　短篇诗歌朗诵3 　　 （1）《风》 　　风 　　再大也不可怕 　　可怕的是 　　风吹过去 　　什么都变了 　　你却没有变 　　 （2）《窗》 　　半夜吹来风雨声 　　不见风来不见雨 　　只见花瓣雨纷飞 　　飘落苍茫孤独人 　　夜深人静风雨声 　　不见风来不见雨 　　只见树摇呼吸声 　　飞舞花瓣寂寞心 　　 （3）《小时候的那张画》 　　小时候 　　在一张白纸上 　　画画涂涂 　　画出了大大的太阳 　　小房子还有小树 　　看了又看 　　笑容里塞满了幸福 　　长大了 　　在一张白纸上 　　涂涂改改 　　呆呆地握着笔颤抖 　　真不知道画什么 　　一路走来 　　垃圾桶里满是纸团 　　小时候 　　在一张白纸上 　　涂涂画画 　　画出了大大的太阳 　　小房子还有小树 　　看了又看 　　荡漾出幸福的.阳光 　　 （4）《再别康桥》 　　徐志摩 　　轻轻的我走了， 　　正如我轻轻的来； 　　我轻轻的招手， 　　作别西天的云彩。 　　那河畔的金柳， 　　是夕阳中的新娘； 　　波光里的艳影， 　　在我的"心头荡漾。 　　软泥上的青荇， 　　油油的在水底招摇； 　　在康桥的柔波里， 　　我甘做一条水草！ 　　那榆荫下的一潭， 　　不是清泉，是天上虹； 　　揉碎在浮藻间， 　　沉淀着彩虹似的梦。 　　寻梦？撑一支长篙， 　　向青草更青处漫溯； 　　满载一船星辉， 　　在星辉斑斓里放歌。 　　但我不能放歌， 　　悄悄的是别离的笙箫； 　　夏虫也为我沉默， 　　沉默是今晚的康桥！ 　　悄悄的我走了， 　　正如我悄悄的来； 　　我挥一挥衣袖， 　　不带走一片云彩。 　　 （5）《一棵开花的树》 　　作者：席慕容 　　如何让你遇见我 　　在我最美丽的时刻 　　为这 　　我已在佛前求了五百年 　　求佛让我们结一段尘缘 　　佛於是把我化做一棵树 　　长在你必经的路旁 　　阳光下 　　慎重地开满了花 　　朵朵都是我前世的盼望 　　当你走近 　　请你细听 　　那颤抖的叶 　　是我等待的热情 　　而当你终于无视地走过 　　在你身后落了一地的 　　朋友啊 　　那不是花瓣 　　那是我凋零的心

适合朗诵的诗歌汇总如下：1、《断章》作者：卞之琳。你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。赏析：好诗耐读，有人说，这四句“足够品读一生”。在人生的不同阶段，你可能有不同的体会。2、《偶然》作者：徐志摩。偶然，我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心——你不必讶异，更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向。你记得也好，最好你忘掉。在这交会时互放的光亮！赏析：据说，这是徐志摩偶遇林徽因后所写。云与水相距万里，偶尔云倩影投影在波心上，可在转瞬间却又消失了踪影。偶然相遇，却又匆匆离别，这不正是人生吗？3、《远和近》作者：顾城。你，一会看我，一会看云。我觉得，你看我时很远，你看云时很近。赏析：“你”与“我”近在咫尺，却远若浮云；“你”与“云”远如天涯，却近在眼前。短短24个字，三种形象，“你”、“我”、“云”，却像一幅留白的画，给人以无限的想象空间，让人久久回味。4、《从前慢》作者：木心。记得早先少年时，大家诚诚恳恳，说一句 是一句。清早上火车站，长街黑暗无行人，卖豆浆的小店冒着热气。从前的日色变得慢，车，马，邮件都慢，一生只够爱一个人。从前的锁也好看，钥匙精美有样子，你锁了，人家就懂了。赏析：习惯了快节奏的生活，我们怀念、向往那朴素的慢生活，没有汉堡，有热豆浆；没有匆匆忙忙的行人，有见面热络招呼的邻居。那时候的路也不宽，汽车也不多，那时的爱人很真诚，总是露出笑脸……怀念这样的生活。

一、登幽州台歌【作者】陈子昂【朝代】唐前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！译文：往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纷纷！二、定风波·莫听穿林打叶声【作者】苏轼【朝代】宋三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。译文：三月七日，在沙湖道上赶上了下雨，拿着雨具的仆人先前离开了，同行的人都觉得很狼狈，只有我不这么觉得。过了一会儿天晴了，就做了这首词。不用注意那穿林打叶的雨声，不妨一边吟咏长啸着，一边悠然地行走。拄竹杖曳草鞋轻便胜过骑马，这都是小事情又有什么可怕？一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生。春风微凉，将我的酒意吹醒，身上略略微微感到一些寒冷，看山头上斜阳已露出了笑脸。回头望一眼走过来遇到风雨的地方，回去，不管它是风雨还是放晴。三、丑奴儿·书博山道中壁【作者】辛弃疾【朝代】宋少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。译文：人年少时不知道忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为写一首新词无愁而勉强说愁。现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。想说却说不出，却说好一个凉爽的秋天啊！四、侠客行【作者】李白【朝代】唐译文对照赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。银鞍照白马，飒沓如流星。十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名。闲过信陵饮，脱剑膝前横。将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴。三杯吐然诺，五岳倒为轻。眼花耳热后，意气素霓生。救赵挥金槌，邯郸先震惊。千秋二壮士，_赫大梁城。纵死侠骨香，不惭世上英。谁能书阁下，白首太玄经。译文：赵国的侠客帽上随便点缀着胡缨，吴钩宝剑如霜雪一样明亮。银鞍与白马相互辉映，飞奔起来如飒飒流星。十步之内，稳杀一人，千里关隘，不可留行。完事以后，拂衣而去，不露一点声，深藏身名。有时空闲，步过信陵郡，来点酒饮，脱剑横在膝前。与朱亥一起大块吃肉，与侯嬴一道大碗喝酒。三杯下肚，一诺千金，义气重于五岳。酒后眼花耳热，意气勃勃劲生，气吞虹霓。朱亥挥金槌杀大将窃兵符救赵，使邯郸军民大为震惊。朱亥与侯嬴真千秋万古二壮士，声名煊赫大梁城。身为侠客纵死侠骨也留香，不愧为一世英豪。谁能学扬雄那个儒生，终身在书阁上，头发白了，还在书写《太玄经》。五、将进酒·君不见【作者】李白【朝代】唐君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。译文：你难道看不见，那黄河之水从天上奔腾而来，波涛翻滚直奔东海，再也没有回来。你难道看不见，那年迈的父母，对着明镜悲叹自己的衰老的白发，年轻时的满头青丝如今已是雪白一片。人生得意之时就应当纵情欢乐，不要让这金杯无酒空对明月。每个人的出生都一定有自己的价值和意义，黄金千两（就算）一挥而尽，它也还是能够再得来。我们烹羊宰牛姑且作乐，（今天）一次性痛快地饮三百杯也不为多！岑夫子，丹丘生啊，请二位快点喝酒吧，举起酒杯不要停下来。让我来为你们高歌一曲，请你们为我倾耳细听：整天吃山珍海味的豪华生活有何珍贵，只希望醉生梦死而不愿清醒。自古以来圣贤无不是冷落寂寞的，只有那会喝酒的人才能够留传美名。陈王曹植当年宴设平乐观的事迹你可知道，斗酒万千也豪饮，让宾主尽情欢乐。主人呀，你为何说我的钱不多？只管买酒来让我们一起痛饮。那些什么名贵的五花良马，昂贵的千金狐裘，快叫侍儿拿去统统来换美酒，让我们一起来消除这无穷无尽的万古长愁！

青春赞歌 暖风吹过的季节，天空清澈如洗 柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地 年轻的生命在土壤里蠕动 勃发的乐曲在心里流淌 年轻的我们，拥有不变的誓言 年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方 起跑线上， 出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳 刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光 紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌 只为掌声响起那一刻的到来 青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔， 哪怕有一天会有一双滴血的翅膀 既然选择了拼搏，也就选择了风雨 哪怕会有荆棘丛生在未来的路上 青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向 青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常 青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程 青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌 看，跳动的火焰 正是青春的怒放 听，欢跃的脚步 正是青春追逐梦想的音响 热血在青春的躯体里不知疲倦 激情在青春的肢体上刚劲而轻盈 让我们高唱青春的赞歌 一路欢声 一路歌唱 追逐梦想 奔向远方 　　 《无怨的青春》 　　 文/席慕容 　　 在年轻的时候 如果你爱上了一个人 请你 请你一定要温柔地对待他 那么 所有的 时刻都将是一种无瑕的美丽。 若不得不分离 也要好好地说声再见 也要在心里存着感谢 感谢他给了你一份记忆 长大了以后 你才会知道 在蓦然回首的刹那 没有怨恨的青春才会了无遗憾 如山冈上那轮静静的满月 　　 《青春》 　　 文/沈庆 　　 青春的花开花谢让我疲惫却不后悔， 四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。 轻轻的风青青的梦，轻轻的晨晨昏昏， 淡淡的云淡淡的泪，淡淡的年年岁岁。 　　 带着点流浪的喜悦我就这样一去不回， 没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味。 每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎， 每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲。 　　 在那悠远的春色里我遇到了盛开的她， 洋溢着眩目的光华象一个美丽的童话。 允许我为你高歌吧以后夜夜我都不能入睡， 允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由的飞。 　　 梦里的天空很大我就躺在你睫毛上， 梦里的日子很多我却开始想要回家。 在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌， 等待着终于有一天它们在世间传说。 　　 青春的花开花谢让我疲惫却不后悔， 四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。 纠缠的云纠缠的泪，纠缠的晨晨昏昏， 流逝的风流逝的梦，流逝的年年岁岁。 　　 《相信未来》 　　 文/食指 　　 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下：相信未来 　　 当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下：相信未来 　　 我要用手指那涌向天边的排浪 我要用手掌那托住太阳的大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下：相信未来 　　 我之所以坚定地相信未来 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛 她有看透岁月篇章的瞳孔 　　 不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽 　　 我坚信人们对于我们的脊骨 那无数次的探索、迷途、失败和成功 一定会给予热情、客观、公正的评定 是的，我焦急地等待着他们的评定 　　 朋友，坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力 相信战胜死亡的年轻 相信未来、热爱生命 　　 《青春》 　　 文/席慕容 　　 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎麽样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 　　 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 　　 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪我一读再读 却不得不承认 青春是一本太仓促的书 　　 《青春的诗》 　　 有没有一种美丽能够成为永恒？ 没有人告诉我答案， 只有天幕上划过的流星。 有没有一种回忆能够成为感动？ 没有人告诉我答案， 只有雨霁后七色的彩虹。 　　 怎么能说， 没有梦想的世界就不再美丽？ 你看那孩童天真的笑容。 怎么能说， 没有灯光的夜晚就不再感动？ 你可知星星也是关爱的眼睛。 　　 我们是青春 我们是夜空璀璨的星星 我们是不羁 我们是天边执着的飞鹰 　　 没有什么能够阻止我们 对美的向往 没有什么能够左右我们 对青春的虔诚 　　 青春最美的诗行 应该由我们 大声的朗诵 　　 青春是一个美梦 却终有梦醒的一天 青春是一条小河 却终有干涸的一天 青春是一道彩虹 却终有消失的一天 青春是一朵盛开的鲜花 却终有凋落的一天 青春是握在手里的细沙 不知不觉已然漏去 青春是天上的一颗流星 虽然美丽却瞬间逝去 青春是幸福留下的阵阵香气 想要珍惜它已离去

严肃

中华经典诗文朗诵稿：1.毛泽东——《沁园春u2022雪》北国风光,千里冰封,万里雪飘.望长城内外,惟余莽莽；大河上下,顿失滔滔.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高.须晴日,看红装素裹,分外妖娆.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰.惜秦皇汉武,略输文采；唐宗宋祖,稍逊风骚.一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕.俱往矣,数风流人物,还看今朝.2.苏轼——《念奴娇u2022赤壁怀古》大江东去,浪淘尽,千古风流人物.故垒西边,人道是,三国周郎赤壁.乱石崩云,惊涛拍岸,卷起千堆雪.江山如画,一时多少豪杰!遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭.故国神游,多情应笑我,早生华发.人间如梦,一樽还酹江月.3.张若虚——《春江花月夜》春江潮水连海平,海上明月共潮生.滟滟随波千万里,何处春江无月明！江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰.空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见.江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮.江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已,江月年年只相似.不知江月待何人,但见长江送流水.白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁.谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台.玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来.此时相望不相闻,愿逐月华流照君.鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文.昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家.江水流春去欲尽,江潭落月复西斜.斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路.不知乘月几人归,落月摇情满江树.4.李白——《蜀道难》噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难,难于上青天.蚕丛及鱼凫,开国何茫然！尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟.西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅.地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连.上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援.青泥何盘盘！百步九折萦岩峦.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹.问君西游何时还,畏途巉岩不可攀.但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间.又闻子规啼夜月,愁空山.蜀道之难,难于上青天！使人听此凋朱颜.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁.飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷.其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉？剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开.所守或匪亲,化为狼与豺.朝避猛虎,夕避长蛇.磨牙吮血,杀人如麻.锦城虽云乐,不如早还家.蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟.5.辛弃疾——《永遇乐u2022京口北固亭怀古 》千古江山,英雄无觅,孙仲谋处.舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去.斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾.四十三年,望中犹记,烽火扬州路.可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓.凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否？扩展资料：让孩子诵读中华经典诗文，其作用绝不仅仅是学习语言，绝不仅仅是启迪智慧，而是担当了更加重要的使命：那就是在孩子的血液里融入民族文化的基因，播下民族精神的种子，让孩子们能够拥有一个美好的精神家园。经典诵读训练的就是学生的基本素质。记忆能力。心理学家的研究表明，记忆能力是完全可以通过科学的训练得以有效提升的。凡是指导孩子背诵过大量经典的老师和家长都有这样的体会，孩子对经典诗文的背诵量一旦突破两百篇（首）以上，接下来的背诵就变得非常容易而且高效。为什么？因为在强化记忆的过程中，孩子的记忆能力得到了很好的锻炼。文化底蕴。持久的大量的诵读经典，绝不仅仅是为了获取信息和知识，它对孩子最大的影响就是形成一个丰厚的文化底蕴，这是人一生发展的基础。以语文学科为例，如果孩子阅读了大量的中外古今的名著，滚瓜烂熟地背诵下了几百篇汉语言文字的精华篇章，有了丰富的语言积累和知识储备，就好比一个人攀上了群山之巅，有了开阔的胸襟和宏大的视野，各种能力的发展就会水到渠成，学习自然会事半功倍。参考资料：百度百科-中华经典诗文诵读

没有

适合朗诵的背景音乐有《豪勇七蛟龙》、《故乡的原风景》、天气预报》、《简单的礼物》、《雪的梦幻》、《童年》、《宋家王朝》和《你的笑颜》等等。

最适合朗诵的诗歌如下：《拥抱春天》快乐的漂泊，在柔柔的春风中，在柳树的绿叶中，在布谷鸟的叫声中，在花儿灿烂的脸上，我们看到了美丽的春天。春天是多情的，它用叶的浓情，花的娇艳和风的缠绵，为我们编织着迷人的梦境。春天是温馨的，艳阳灿烂，和风如织，春雨如乳，它在人们内心深处播撒希望的种子，酝酿着美丽的芬芳。春天是播种的季节，春天是耕耘的季节，春风在天空中飘过，带来一片希望，那含苞欲放的花朵，正把春天的故事诉说。春天里，我们每天的感受都是新鲜的，阳光明媚，鸟语花香。春天里，我们每天的心情都是激昂的，播种理想，播种希望!春天不仅仅是一个季节，也是一种心情。春天不仅仅是沉睡的万物开始复苏，也是人心灵的醒悟。看着荡漾的柳枝和千姿百态的花朵，你会想起什么，憧憬些什么，期待些什么?走进春天，让我们用喜悦感应春的气息，用欣慰感受春的温暖。让我们静静聆听春天的脚步，用灵魂来弹拨人生的琴弦，用热情来拥抱生命的春天!

适合朗诵的诗歌有：《多么想摘下那云朵》《模糊的轮廓，清晰的你》《沙沙书写声》《感恩的心》《青春万岁》等等。1、《多么想摘下那云朵》一朵洁白的云，牵着歌声随风飘来，柔润细语，纹纹潺潺，寂静得能听见。听见，心跳在伴奏。这歌声，好轻好轻。好静好静，这歌声，好远好远。又好近好近，荡漾着心绪起伏跌宕，旋律着不变的主题。摇曳出那似水年华。2、《模糊的轮廓，清晰的你》曙光悄悄地点亮了黎明，创作着这缤纷的世界，我是那漂浮的云朵。在你的怀抱里，享受着阳光沐浴的温暖。是你赋予我那洁白的奢华，装扮得夺目耀眼。是你用微风抚摸着我脸庞，让我多么想好好看看你。虽然总是看不清你，你那模糊的轮廓。早已经清晰地留在我的心里。3、《沙沙书写声》微微发黄的信笺纸上，内疚的笔。卸下了矜持，笔触的润唇。在寂寞的纸张上，跃动着激情。抒发翰墨情怀，沙沙声。娓娓动听，忧郁的纸张。微微颤抖着，煽动起久违的话语。4、《感恩的心》沐浴着爱的阳光，感受着爱的滋润，聆听着爱的语言，走在充满了爱的道路上。爱，来自哪里？来自妈妈的怀抱。妈妈的爱是一杯浓浓的茶，妈妈的爱是温暖的摇篮。爱，来自哪里？来自妈妈的一声问候。5、《青春万岁》所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线，和幸福的璎珞，编织你们。有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，软软的心愿迷离，像春天的雨。

朗诵写法如下：拼音：［lǎng sòng ]意思：（动）响亮地诵读诗歌或散文，把作品的感情表达出来：配乐诗～。出处：巴金《再访巴黎》：“有两位法国同学分别用中国话和法国话朗诵了我的文章。”例句1、今天，在学校礼堂举行诗歌朗诵大会的开幕仪式。2、他面对大海，高声朗诵诗文。3、听了化饱含深情的朗诵我热泪盈眶。4、朗诵会上同学们表达了自己对祖国繁荣昌盛的美好祝愿。5、我们怀着敬仰的感情朗诵了烈士的遗文。6、为活跃同学们的课余生活，学校成立了朗诵和天文小组。7、她那娓娓动听的朗诵，博得听众的阵阵掌声。8、孩子们给客人们朗诵起刚学的诗来。9、我们坐车到比赛现场，快到我们朗诵了，我们的心情七上八下的。10、她的朗诵水平很好，选上播音员不足为奇。

诗歌朗诵推荐如下：1、《雪花的快乐》徐志摩假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬，这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅，飞扬，飞扬，飞扬，你看，我有我的方向！在半空里娟娟地飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望，飞扬，飞扬，飞扬，啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭借我的身轻，盈盈地，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸，消溶，消溶，消溶，溶入了她柔波似的心胸。2、《再别康桥》徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的｀在水底招摇；在康桥的柔波里，我甘做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦，撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄的是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。3、《致橡树》舒婷我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你，绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲也不只像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下，叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人，听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干像刀，像剑，也像戟；我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾蔼、流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依。这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱，不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。

适合二年级朗诵的诗歌三分钟如下：1、《星辰》当晚风撩起最后一缕夕阳，你便悄无声息地布满天空。静静地伫立在远方的天际，深深地凝视在地面上的我们。世界是如此的小,几乎每天都能相见。省略了问候，因为我们似曾相识。45度角仰望天空，原来天空是一座城堡。大雄有他的叮当猫，小樱有她的库洛牌。可是星星呢？它有它的光明。用短暂的生命，谱写一首辉煌的乐章。我在星光下许愿，许下我那早已想好的誓言。要是天空黑了好几夜，我仍会在我的天空下。等待你亮起来！2、《夏天过去了》夏天过去了，可是我还十分想念。那些个可爱的早晨和黄昏，像一幅幅图画出现在眼前。清早起来打开窗户一望，田野一片绿天空一片蓝。多谢夜里下了一场大雨，把世界洗得这么新鲜。耀眼的阳光当头照，我们在菜园子里拔草。管菜园的老爷爷送来了一桶茶水，还称赞我们拔得又快又好。老榆树下面是个好地方，我常常在那歇凉。我把脚伸到树旁边的小溪里，听知了在树上一声声歌唱。有一天我们在瓜田里守夜，守到半夜里谁也不肯去睡。我们逮住了一个小偷，它的名字叫刺猬。夏天过去了，可是我还十分想念。那些个可爱的早晨和黄昏，像一幅幅图画出现在眼前。3、《校园早晨》风儿带走夜的鼾声。校园从甜梦中醒来了。晨风给她揉着眼睛。宁静的校园顿时变得热闹起来。大姐姐走进校园里来了。背着书包。和同学们有说有笑。大哥哥跑进校园里来了。拿着零食。津津有味地吃着。小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了。背着五颜六色的书包。和同学们玩着游戏。动听的上课音乐响起来了。就像黄莺在唱歌。同学们有序得走进教室。校园里回荡着朗朗的读书声。老师急匆匆地走进教室里。手上抱着厚厚的讲义。为同学们送来丰富的知识。新的一天开始了。4、《老师的微笑》老师的微笑。是风中的帆。没有风。哪有起航的船。是晨曦的露珠。没有露珠。哪有折射出的七彩阳光。老师的微笑。是学生心中的糖。没有糖。哪能尝出口中的甜。老师的微笑。是梦幻中的风筝。没有梦。哪有风筝飞得那么高那么远。

1、《中国小通史》第 5 册《宋》，金盾出版社，2003年6月。2、《中国文化小通史》第 5 册《宋》，福建人民出版社，2006年6月。3、《宋朝开国六十年》，齐鲁书社，2009年9月。 1、《历代王氏望族》（周祚绍、范学辉、何成、任思亮等著），山东人民出版社，1997年9月。2、《天人衡中：〈春秋繁露〉与中国文化》（曾振宇、范学辉著），河南大学出版社，1998年8月。 1、《儒家史学思想研究》（范学辉、齐金江主编），中华书局，2003年12月。此外还是《中国反贪史》，四川人民出版社2000，《中国改革通史》，河北教育出版社2000，《齐鲁文化通史·宋元卷》，中华书局2005等著作的主要撰稿人之一。 1.《药理与药方：儒经治国的得与失》，载《历史学家茶座》第5辑， 2006年2.《从崩溃到重建：论宋太祖朝的武德司》，载《郑州大学学报》 2006年第5期3.《董仲舒春秋繁露与经学的开山》，载《孔子研究》 2006年第5期4.《论北宋三衙管军制度的演变》，载《东岳论丛》 2006年第5期5.《释宋太祖“今之武臣欲尽令读书”》，载《西北师大学报》 2006年第4期6.《变法与变意：宋太祖募兵制度改革刍议》，载《社会科学辑刊》 2006年第3期7.《从吏治的角度看文景之治》，载《齐鲁学刊》 2006年第3期8.《关于杯酒释兵权若干问题的再探讨》，载《史学月刊》 2006年第3期9.《北宋三衙管军选任标准的前后变化》，载《河北大学学报》 2006年第2期10.《将从中御始于宋太祖考》，载《安徽师范大学学报》 2006年第1期11.《宋太祖朝的翰林学士》，载《文史》 2005 第3辑12.《北宋三衙管军素质状况的动态考察》，载《文史哲》 2005年第3期13.《募兵制度与北宋的百年无事》，载《理论学刊》 2005年第3期14.《论北宋制衡三衙的相关措施》，载《史学集刊》 2005年第2期15.《宋代山东道教的发展及其文化意义》，载《东岳论丛》 2005年第2期16.《三司使与宋初政治》，载《宋史研究论丛》 2005 年总第 6 辑17.《宋代山东地区的民间信仰与秘密宗教》，载《民俗研究》 2004 年第 4 期18.《北宋三衙除授制度简论》，载《河南大学学报》 2004 年第 2 期19.《试论北宋山东地区的诗歌创作》，载《齐鲁文化研究》 2004 年总第 3 辑20.《论北宋时期的山东佛教》，载《齐鲁文化研究》 2003 年总第 2 辑21.《秦汉反贪告诉我们什么》，载《大众日报·论丛》 2002 年 8 月 2422.《北宋三衙的地位、待遇及其政治作用》，载《文史哲》 2002 年第 5 期23.《论募兵制度对北宋农业生产的积极意义》，载《山东大学学报》 2002 第 3 期24.《北宋募兵与三衙制度研究》，载《宋史研究通讯》 2002 年第 1 期25.《张涛教授〈经学与汉代社会〉读后》，载《中国学研究》 2002 年总第 5 辑26.《儒家史学思想研究》，载《孔子研究》 2002 年专刊27.《论正统儒学对东汉史学的影响》，载《齐鲁学刊》 2001 年第 5 期28.《论北宋的封桩阙额禁军钱制度》，载《史学月刊》 2001 年第 3 期29.《金匮中那一纸盟约――金匮之盟之谜》，载《历史疑案的最新线索》山东人民出版社 200030.《汉武帝朝的吏治腐败问题》，载《理论学刊》 2000 年第 5 期31.《高平之战与赵匡胤的崛起》，载《山东大学学报》 2000 年第 4 期32.《春秋繁露与儒学臣道观的形成》，载《西南师范大学学报》 2000 年第 1 期33.《秦汉地方行政运行机制初探》，载《文史哲》 1999 年第 5 期34.《先秦儒学教化说的发展历程》，载《管子学刊》 1999 年第 3 期35.《对中国传统救灾思想的认识》，载《光明日报·史林 》 1999 年 6 月 25 日36.《两汉兵器交易初探》，载《河南大学学报》 1999 年第 2 期37.《论两汉的私人兵器》，载《山东大学学报》 1999 年第 1 期38.《春秋繁露与儒学君道观的形成》，载《齐鲁学刊》 1998 年第 2 期39.《董仲舒春秋繁露臣道观与传统政治文化的演变》，载《管子学刊》 1998 年第 2 期40.《汉灵帝中平五年改刺史新置牧考》，载《河南大学学报》 1997 年第 3 期41.《论儒学对秦汉地方行政的影响》，载《江海学刊》 1997 年第 2 期42.《首创纪传体编辑体裁的司马迁》，载《中国古代编辑家评传》，河南大学出版社 199643.《首开断代史编辑体裁的班固》，载《中国古代编辑家评传》，河南大学出版社 199644.《汉代婚姻形态考述》，载《史学月刊》 1996 年第 6 期45.《汉初齐学与儒学的融合》，载《管子学刊》 1996 年第 4 期46.《两汉皇位继承制度略论》，载《西南师范大学学报》 1996 年第 3 期47.《从公孙弘看汉初儒墨的融合》，载《孔子研究》 1996 年第 3 期48.《西周春秋地方行政制度略论》，载《山东工业大学学报》 1996 年第 3 期49.《论秦汉的监察系统与监察法》，载《三峡学刊》 1996 年第 3 期50.《假司马辨析》，载《中国史研究》 1996 年第 2 期51.《试论刘昭后汉书志注的史料价值》，载《山东大学学报》 1995 年第 1 期52.《秦始皇在独尊儒术过程中的作用商榷》，载《辽宁师范大学学报》 1994 年第 4 期53.《论汉代韩中关系及刘邦的影响》，载《刘邦研究》 1994 年第 4 期54.《史记订误一则》，载《中国史研究》 1994 年第 1 期55.《重评韩信的灭齐之战》，载《江海学刊》 1994 年第 1 期56.《简论秦汉之际的纵横家》，载《黄淮学刊》 1994 年第 1 期57.《论元后》，载《德州师专学报》 1993 年第 3 期58.《汉书勘误一则》，载《史学月刊》 1993 年第 3 期59.《读史一得》，载《中国史研究》 1993 年第 2 期60.《刘项用人之得失商榷》，载《史学集刊》 1992 年第 4 期 2006年之后1、《转向相持：楚汉京索之战初探》，《中州学刊》2006年第6期；2、《宋人本朝军政体制论争试探》，《文史哲》2007年第4期；3、《北宋三衙职能问题试探》，《社会科学战线》2007年第6期；4、《淮建利〈宋朝厢军研究〉评介》，《中国史研究动态》2008年第6期；5、《募兵与北宋商品经济的繁荣》，《东岳论丛》2009年第4期；6、《南宋三衙管军制度若干问题考述》，《中国史研究》2009年第2期；7、《皖口之战与宋太祖朝军事装备的革新》，《史学集刊》2011年第1期；8、《南宋三衙马政问题试探》，《中国史研究》2012年第1期；9、《南宋“举将帅”制度试探》，《浙江学刊》2012年第2期；10、《宋代皇权与三衙用将》，《清华大学学报》（哲学社会科学版）2012年第5期；12、《火器的革新与冷兵器的退步》，《国学》2012年第11期。

每到年底的时候，各个公司都会举办年会，经过多年发展，现在年会形式丰富多彩，形式呢也有了极大地创新，但想要做好一场年会，涉及的还是很多，那下面就简单介绍下各种类型的年会怎么做。1．普通年会类这一类年会首先要确定活动时间，安排好吃住行即可，对接资源方备好多媒体设备，一般是领导讲话，各部门或分公司汇报总结以及新年展望。有些公司会要求安排游戏和抽奖环节，重要的是开心。2．素质拓展类这一类年会主要为了增强团队凝聚力，要先确定时间、地点，一般年底了资源方会比较紧俏，要提前预约甚至支付定金，然后就是按部就班安排交通、吃住行游，在素质拓展过程中安全第一，趣味第二。3．会议旅行类会议旅行/奖励旅游是比较受大家欢迎的一种年会形式，随着就业群体趋于年轻化，新鲜有趣才是核心追求，避免形式主义。这一类活动涉及面就比较广了，主要分为会议部分和旅行部分，往往传统的会议公司和旅行社只能负责一头，就容易造成三方对接配合不够的情况，想要完整较好的体验，最好是找专业的机构合作。

奥斯卡也就是美国电影学院奖,嘎纳,柏林金熊,威尼斯,这几个是最知名的,中国的有金马,金像奖

《深海》电影的配乐有《梦幻曲序曲》《妈妈我又梦到你了》《梦魇》《心之所往》《深海大饭店》等。1、《梦幻曲序曲》《梦幻曲序曲》，由窦鹏演唱，收录于《深海动画电影原声带（Deep Sea Soundtrack）》专辑中。2、《妈妈我又梦到你了》《妈妈我又梦到你了》是窦鹏演唱的歌曲，发行于2023年1月21日，收录于专辑《深海电影原声大碟》。3、《梦魇》《梦魇》是窦鹏演唱的歌曲，发行于2023年1月21日，收录于专辑《深海电影原声大碟》。4、《心之所往》是窦鹏所创作的纯音乐。5、《深海大饭店》《深海大饭店》是窦鹏创作的一首纯音乐。

工业废气排放不达标的企业，建议找专业的工业废气处理设备的公司购买专业的费用处理设备，苏州弘维环境科技有限公司是一家以废气处理设备科研、设计、生产、销售、工程安装为一体的科技型实业公司，是国内环保行业的知名企业。设备包安装、调试、售后问题，另外还赠送环保整改方案，帮助你解决工厂环保问题！主要从事废气处理、废气异味处理、室内废气净化、油烟净化处理等技术。公司拥有强大的业务团队，具有一批高素质、专业性强的科研队伍；可同时承接5个以下的大型废气工程项目；年生产能力在1000套以上废气处理设备。本公司与国内外许多知名院校、科研单位横向合作，已取得国家多项专利及实用新型专利，并转化为科技产品。通过多年的努力不断吸收新技术、开发新产品在各类项目上积累了丰富的实践经验，并形成了完善的理论体系和产品质量体系，以“更优的质量、更佳的服务”服务社会。

1有空姐这个专业 是真的 但能不能飞上 要看很多因素 首先这个学校 要看 有没有航空公司的 关系 即使有了关系 也是航空公司来这 学校选人 能不能选上 因素很多 你自己的 条件 关系很重要 选上之后也要 经过 一系列的 筛选 体检 和 各种 考试 ！ 都要 通过才能 飞上 说实话 现在这种学校 能飞上的几率非常非常小 但不能说没有 我就是这种学校上来的 不过已经是10年前了 现在公司招乘务员 基本最低学历是大专

企业想要获得境外投资资格，需要先办理好境外投资备案，也就是银行所说的ODI，ODI境外投资备案是由商务部、发改委、外管局三个部门负责审批的，每个部门都是独立的，所以需要独立申报，申报完成后即可直接转账到境外投资，如果没有办理好ODI境外投资备案，银行是会禁止该企业资金出入境的

中国电信三年行动计划指：一是进一步提高认识，二是加强组织领导，三是很抓落地执行，四是坚持做好自己的事情，五是营造良好的改革氛围。

第二十一条　为便于理解企业财务决算报表，了解和分析企业资产质量、财务状况，核实企业真实经营成果，企业应当在报表附注和财务情况说明书中，对企业财务决算报表和财务决算合并报表的重要内容进行详尽说明和披露。企业财务决算报告所披露的信息内容应当真实、全面、详尽，不得隐瞒企业有关重大违规事项。第二十二条　企业财务决算的报表附注应当重点披露以下内容：(一)企业报告期内采用的主要会计政策、会计估计和合并财务决算报表的编制方法；报告期内会计政策、会计估计变更的内容、理由、影响数额；(二)财务决算报表合并的范围及其依据，将未纳入合并财务决算报表范围的子企业资产、负债、销售收入、实现利润、税后利润以及对企业合并财务决算报告的影响分户列示；(三)企业年内各种税项缴纳的有关情况；(四)控股子企业及合营企业的情况；(五)财务决算报表项目注释。企业在财务决算合并报表附注中，除对财务决算合并报表项目注释外，还应当对企业总部财务决算报表的主要项目注释；(六)子企业与企业总部会计政策不一致时对财务决算合并报表的影响；(七)关联方关系及其交易的披露；(八)或有事项、承诺事项及其资产负债表日后事项；(九)重大会计差错的调整；(十)按照规定应当披露的有助于理解和分析报表的其他重要财务会计事项，以及国资委要求披露的其他专门事项。第二十三条　企业财务情况说明书应当重点说明下列内容：(一)企业生产经营的基本情况；(二)企业预算执行情况及实现利润、利润分配和企业盈亏情况；(三)企业重大投融资及资金变动、周转情况；(四)企业重大改制、改组情况；(五)重大产权变动情况；(六)对企业财务状况、经营成果和现金流量、资本保全等有重大影响的其他事项；(七)上一会计年度企业经营管理、财务管理中存在的问题及整改情况；(八)本年度企业经营管理、财务管理中存在的问题，拟采取的整改措施；(九)其他情况。第二十四条　企业及各级子企业对外提供的财务决算数据应当与报送国资委的财务决算报告数据及披露的财务信息保持一致。

歌曲：蜗牛与黄鹂鸟 歌手：银霞 专辑：回答 阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗牛背著那重重的壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早地很哪现在上来干什么阿黄阿黄鹂儿不要笑等我爬上它就成熟了

【 #主持词# 导语】主持词的写作没有固定格式，它的特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同，一个好的活动开展，主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的主持词只有扣住主题思想才能发挥出巨大的魅力所在。 为大家整理了《路演活动主持人开场词》，希望可以帮到你！ 【篇一】 　　1、主持人开场(路演定帧1ppt) 　　各位亲爱的朋友们，大家下午好!真的很开心今天下午能够跟大家相聚在香港马会，感谢各位朋友的莅临! 　　金竹聚贤汇就是这样一个优化的圈层平台，在这里你能够享受更加优化的资源和商机，为大家提供更加优质的精英人群。金竹聚贤汇长期开展公益慈善、金融投资沙龙、读书、高尔夫、艺术品鉴赏、身心灵平衡等主题活动，各位来宾也可以通过沙龙活动整合不同领域的资源，帮助您结交挚友，共享商机，尊享高品质财富人生。您在这里可以放下繁忙的生活、放下一切烦扰，轻松与挚友一同禅修、悟道，这是一场远离喧嚣，重塑身、心、灵平衡的培育之旅。 　　今天，中国首家FamilyOffice特邀矿业专家、地产精英、对冲基金行业领袖为您闭门传授投资真经，转型期的经济抉择，结构性投资路在何方?如何规避不确定因素，发掘潜在高收益投资渠道?希望大家可以通过这个下午收获多多。为了下午茶分享过程中各位朋友获得的沟通效果，请各位好朋友将自己的手机调至震动或关闭状态，谢谢! 　　2、杨总发言 　　今天，我们请到了华*创富董事长兼首席投资官杨辉先生跟我们分享投资经验，掌声有请杨辉先生!(播放FOppt) 　　3、麻伯平-矿产 　　感谢杨辉先生的精彩发言! 　　今天的下午茶我们也有幸邀请到麻伯平先生，为我们分享矿业投资经验，希望各位同学能够共同学习，共同分享(播放矿产ppt) 　　4、康键-地产 　　感谢麻伯平先生的精彩分享，下面由康键先生为我们来分享地产基金投资心得，掌声有请康键先生! 　　感谢康键先生对地产行业的精彩解读(播放地产ppt) 　　5、杨总-对冲基金 　　下面让我们再次请出杨辉先生为我们来解读华*创富证券对冲基金，掌声有请杨辉先生!(播放证券对冲基金ppt) 　　6、客户提问答疑(路演定帧1ppt) 　　感谢杨辉先生对证券对冲基金的精彩解读! 　　相信大家刚刚听了专家们的精彩解读一定深有感触，同时也有自己的看法。接下来，让我们再次用热烈的掌声请出麻伯平先生、康键先生、杨辉先生，大家如果有什么疑问可以继续咨询各位专家 　　7、茶歇(路演定帧2ppt) 　　今天，我们为大家准备了精致的下午茶，大家可以就所需要的资源和信息互相交换、深入交流。我们的FamilyOffice基金经理会来到您的身边，如果大家有什么疑问可以继续咨询我们的FamilyOffice基金经理，请大家尽情享用美味的下午茶!(播放背景音乐) 　　8、合影 　　今天非常开心跟各位新老朋友共度了一个美好的下午，非常高兴能为大家*共享到行业的前沿信息，我们诚挚的欢迎大家积极的参与到金竹聚贤汇这个高端资源共享的平台中来，让我们成为一家人，希望下一次主题分享的时候依然能有您的身影! 　　让我们合影留念，留住这美好的瞬间! 　　让我们期待下一次的美丽欢聚，朋友们，下次见!(播放背景音乐) 　　 【篇二】 　　开场： 　　各位走过路过的朋友们，各位青州的父老乡亲们，大家早上好! 　　您现在看到的是东阳手机大卖场为答谢所有新老客户这些年来对我们的支持与厚爱特举办的优惠大酬宾活动现场。今天我们不仅邀请到在一线的演艺人来为大家带来一场精彩丰富的文艺产出，同时还准备了一些精美的小礼品将要在演出的过程中免费的抛送给大家。现在我友情提示一下，在这个舞台上有个不成文的规定，就是演员在演出的时候，哪里有掌声，哪里就有礼品。好了，话不多说，咱先发点礼品，来，朋友们，都往舞台边上靠一下好吗?因为，别看本人身靠一米八，但手上劲不大啊，一抛也就一两米，抢不到礼品您不愿命苦也别怨政府啊，只能怪您自己了，大家往前站一下，咱们看节目也舒心，抢礼品也过瘾是不是?好，走嘞! 　　好，这里是东阳手机大卖场“庆五一，送实惠”的活动现场，希望大家能够听到我的声音，看到我们的舞台，来到我们的舞台旁边，我们的演出马上开始!请我们的演员们做好准备! 　　表演开始： 　　首先有请我们活力四射的舞蹈演员为大家带来一段精彩的表演! 　　好的，感谢舞蹈演员精彩的表演，这场活动是由东阳手机卖场主办的迎五一优惠大酬宾活动，青春飞扬，我和时尚有个约会;快乐相随，我和品牌结伴同行。东阳手机大卖场自开业以来，得到了广大客户朋友的大力支持与厚爱。为了感谢大家的支持与厚爱，我们推出了多项优惠活动，绝对惊喜!绝对超值!绝对震撼!现在我们就来看看今天有哪些心动惊喜： 　　好的，朋友们，了解了我们的优惠活动再让我们聆听一首优美的歌曲，就让给我们以最热烈的掌声请出我们的歌手，再次声明啊，掌声有多少，礼品就有多少，好的，朋友们，接着。请大家伸出您发财的手掌，金掌银掌仙人掌，掌声有请我们的歌手闪亮登场! 　　游戏： 　　所谓来的早不如来的巧，现在来刚刚好，接下来我想请几位朋友到舞台来做个游戏，凡是上台的均有礼品相赠，胜出的朋友得到的礼品更是丰厚啊。 　　游戏开始之前呢，我先采访一下啊，您用的是什么手机?如果您要是换手机打算换个什么样地?有没有趁五一劳动节，奖励一下自己换个手机的打算?呵呵，您换手机的话可以考虑一下咱们东阳手机大卖场，这里不仅种类全，更是质优价廉，包您满意，现场的朋友也请您多了解一下我们的手机卖场，选择您满意的产品。好的，现在我要讲一下游戏的规则，这样，我们都深吸一口气，然后说一句话，什么话呢?很简单，就是“我爱东阳手机，我支持东阳手机”，看谁一口气说的次数多，次数最多的朋友就是游戏的冠军，游戏结束按成绩分发礼品。 　　其他节目不详尽叙述 　　结束： 　　相聚的时光总是短暂，短暂的时光总是美好。亲爱的来宾朋友们，本次演出到这里就告以段落了，但是我们的促销活动还在继续，请您走入我们的卖场，多重惊喜正在等您!好的，朋友们，再见! 　　 【篇三】 　　14:00——14:05主持人介绍活动情况 　　主持人：各位现场的朋友大家好，欢迎参加“乐读天下胜券在沃——中国联通“沃”安徽图书城3G体验店盛大开业”活动现场，很高兴能够在这里和大家相会，我是主持人**(主持人简单介绍) 　　3G已经来到我们身边，也许有的朋友昨天就是在用的手机看的广州亚运会的闭幕式。3G让我们的手机，不再只是打电话、发短信，更多是做一些我们身边的事，比如随时微博一下，看看电视，找找路，结结账，因此，作为以3G技术为发展的核心的中国联通，希望与您一起畅想3G生活。 　　当然，3G只是今天活动的一个部分，今天更多的是给大家送出优惠的大礼和精彩的节目。说到优惠，大家都已经知道了，今天将来到现场的朋友将有6重大礼等着大家，除了今天早上的免费领礼品的活动已经结束了，其他的还是一个都不少，早上没来的急参加的朋友现在赶快了! 　　(介绍其他五重礼：) 　　主持人：一大串的优惠念下来后，都让我心动了!当然，今天除了优惠还有精彩的节目带给大家。 　　作为首家在新华书店开店的手机卖场，和传统的手机卖场相比，相信我们的卖场将会增添更多的优雅与文艺气质。接下来让我们以热烈的掌声有请我们的小提琴家上场，在这个寒冷的冬天，为大家带来快乐与优雅的旋律，来温暖你的心!有请我们的美女小提琴家! 　　14:05——14:15美女小提琴表演 　　主持人：谢谢演员精彩的表演!有的朋友也许觉得还意犹未尽，后面我们的小提琴演员还将再次出场，敬请期待。 　　很多朋友都听过“香车、美女”，台下的很多男性朋友是不是也一直有这么一个愿望，不过今天我们这不会有香车，因为，我们是手机卖场，但今天我们会有和香车一样炫的手机产品和我们的美女搭配，那就是我们的iPhone手机。接下来，请欣赏iPhone模特秀，有请我们的模特和iPhone4上场。 　　14:15—14：25模特秀第一场：苹果4 　　主持人：谢谢我们美丽的模特和同样美丽的iPhone系列手机。让我们的演员休息一下，后面还将有他们的精彩表演。 　　相信各位朋友不知不觉中都会发现，身边的朋友都开始去学魔术了，不会玩魔术的人绝对要被别人OUT的。当然，今天我们来到的是新华书店，一个拥有最前沿资讯的地方，而我们的联通“沃”更是一个时尚与潮流的代名词。因此，今天各位朋友来到这里，就一定不会做一个被时代OUT的人，别人玩的可能也就是藏个硬币啥的，今天来到现场的朋友就要比那些小儿科的专业多了，因为我们今天有最专业的魔术师为大家带来最魔幻的表演同时，大家也可以顺带偷偷师，在过不久的公司年会让同事大吃一惊。好了，话不多说，让我们掌声有请我们的魔术师登场。 　　14:25—14:40魔术秀 　　主持人：谢谢魔术师的魔幻表演。接下来到了让人热血沸腾的时刻了，大家已经看到了，这边有几部手机，至于他们的价格是多少，那就由今天到场的各位说了算!如果你够幸运，一块钱拿走它也不是问题，当然前提是这个手机别的朋友都不想要。 　　好了，今天第一场“一元竞拍”现在开始，规则很简单，在规定的时间内，谁出的价格这部手机就归谁!竞拍现在开始!(此环节主持人可简单介绍下手机的特点。) 　　14:40—15:00一元竞拍第一场 　　主持人：祝贺刚才所有竞拍成功的朋友，没有竞拍成功的朋友也不要遗憾，等一下，我们还有第二场竞拍，所以现在大家可以考虑下如何喊价了!接下来，我们将进入更为考验各位的幸运度的环节——抽奖乐翻天，想要比竞拍还低的价格得到手机的朋友，大声的喊出来，让好运气听到你的声音。 　　15:00—15:05主持人强化政策、抽售环节 　　主持人：经过刚才激动人心的竞拍、抽售后，接下来将为大家带来精彩的节目， 　　让大家稍稍平息下心情。让我们以热烈的掌声再次请出我们的模特以及他们的新伙伴，时尚的3G手机系列。 　　15:05—15:15模特秀第二场 　　主持人：谢谢模特们的表演，让我们借着模特们的热情，再次请出我们的美女小提琴，为我们带来又一次的快乐旋律，有请! 　　15:15——15:25美女小提琴 　　主持人：精彩一波又一波，相信很多朋友还在回忆小提琴的美妙旋律，但接下来，我们的模特秀又将开始，好戏不怕多，让我们再次举起你的双手，欢迎我们的模特登场! 　　15:25——15:35模特秀第三场 　　主持人：再次以热烈的掌声感谢模特们的精彩表演。接下来是什么节目，有些朋友也许会说，现在最希望的轻松点，但今天我们的主题是“六重礼乐在沃”，因此，让你快乐是我们的宗旨，给您礼品是我们的目标。所以，接下来刚才没有竞拍到手机的朋友，可以准备了，让我们进入今天竞拍第二场! 　　15:35——15:55竞拍第二场 　　主持人：再次恭喜竞拍成功的朋友，希望你能带着这份好运迎接20xx年。没有竞拍成功的朋友也别遗憾，因为我们的5重好礼还在继续进行中，买一款心仪的手机，拿一堆礼品，同样让你好运一整年的。 　　到这里，我们今天的开业活动就要结束了。最后，感谢今天到场的各位朋友，祝愿大家在即将到来的新的一年，心想事成，万事如意。让我们“乐读天下胜券在沃” 　　谢谢大家，让我们下次再见!

　　燃烧前的脱硫　　1) 煤的洗选(可脱硫30-60%)　　2) 其他原料煤的脱硫技术(化学法,物理法,微波法,生物法.)　　3) 煤的转化(液化,气化,高纯水煤浆,燃气-蒸汽联合循环[wiki]IGCC[/wiki])　　4) 燃料电池,等离子.　　燃烧中脱硫　　1) 型煤　　2) 流化床燃烧: 鼓泡床(BFBC),循环床(CFBC),增压床合循环(PFBC-CC)　　3) 炉内喷钙　　燃烧后烟气脱硫(FGD)　　1) 干法烟气脱硫　　a) 炉内喷钙+尾部增湿活化(LIFAC)--下关,钱清,沾化　　b) 旋转喷雾法(SDA)—白马,黄岛　　c) 循环流化床烟气脱硫(CFB-FGD)恒运,漳山,榆社　　d) 增湿灰循环法(NID)--衢州[wiki]化工[/wiki]　　e) 荷电干粉喷射法(CDSI)--德州, 杭钢二热　　f) 其他　　2)湿法烟气脱硫　　a) 石灰石/石灰—抛弃/石膏法—珞璜,太原.　　b) 海水法—深圳西,后石　　c) 氨法—内江　　d) 镁法---　　e) 磷氨法—豆坝　　f) 其他　　3)其他脱硫法 (同时脱硫和脱硝)　　a) 电子束—成都　　b) 脉冲电晕　　c)活性炭　　(3)烟气的预冷却　　大多数含硫烟气的温度为120~185℃或更高,而吸收操作则要求在较低的温度下(60℃左右)进行.低温有利于吸收,高温有利于解吸.因而在进行吸收之前要对烟气进行预冷却.通常,将烟气冷却到60℃左右较为适宜.常用冷却烟气的方法有：应用热交换器间接冷却;应用直接增湿(直接喷淋水)冷却;用预洗涤塔除尘增湿降温,这些都是较好的方法,也是目前使用较广泛的方法.通常,国外湿法烟气脱硫的效率较高,其原因之一就是对高温烟气进行增湿降温.

我也要看,如果我知道了~`

1.第3自然段的段意是母亲把我的被子转移到了阳光充足的地方，而她自己的被子却在没有阳光的地方。2.家里最舒适的那张床；书房里最宽大的那张书桌；衣橱里美丽的那件衣裳；书桌旁最明亮的那盏台灯…… 3.第一个“温暖”的意思是被子的温暖。第二个的含义是母亲给我的关爱。第一个“清凉”的意思是母亲被子的温度。第二个的含义是母亲为我遮挡所有风霜嗦承受的艰辛。4.阳光地带的深层理解是：母亲对子女那份浓浓的爱意，总是把最好的留给子女，就像在子女的心田洒上了阳光我们老师刚讲过，希望采纳如有雷同，纯属复制粘贴注意回答时间哦，希望采纳

一、指导思想和目标任务　　（一）指导思想。深入贯彻落实科学发展观，以普及学前三年教育为目标，按照“政府主导，公办为主，民办补充”的办园格局，落实各级政府责任，大力发展公办及公办性质幼儿园，充分调动各方积极性，鼓励支持社会力量举办幼儿园，努力提高学前教育普及水平，加大经费投入，加强教师队伍建设，不断提高保教质量，进一步满足广大人民群众对学前教育的多元化需求，切实保障幼儿健康、快乐成长。　　（二）目标任务。坚持学前教育的普惠性和公益性，建立“市级统筹、以县为主、县乡共管”的管理体制，构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，逐步实现适龄儿童就近入园，基本解决“入园难、入园贵”问题，不断提高全市幼儿保教水平。到2013年，全市所有新建、改扩建幼儿园达到省定基本办园标准，每个乡镇（街道）至少建成1处公办中心幼儿园并通过省级认定，每个行政村（社区）至少设立1所幼儿园，使我市未来3年公办及公办性质的幼儿园、在园幼儿均达到总数的65%以上，学前三年幼儿入园率达到88%以上。　　二、工作重点　　（一）大力发展公办及公办性质幼儿园。加大政府投入，通过新建、改建、扩建等方式，努力扩大公办学前教育资源。支持和引导街道、农村集体、有条件的国有企事业单位，按照标准举办公办性质幼儿园和开设分园；鼓励支持乡镇（街道）中心幼儿园、村集体幼儿园标准化建设。中小学布局调整后的富余教育资源和其他富余公共资源，经改建合格后举办幼儿园。现有5个班以上规模的小学附设园，经当地政府批准，可从小学剥离改建成为独立幼儿园。　　（二）鼓励支持社会力量举办学前教育。积极吸纳民间资金进入学前教育领域，积极扶持民办幼儿园特别是面向大众、收费较低的普惠性民办幼儿园发展。各县（市）区要因地制宜，采取减免租金、以奖代补、派驻公办教师等方式，引导民办幼儿园提供普惠性服务，提高学前教育的公共服务能力。民办幼儿园在审批登记、评估指导、教师培训、职称评审、表彰奖励等方面与公办幼儿园具有同等地位。鼓励社会各界捐资助园。对合法经营且实行普惠性服务、经审核达标的民办幼儿园给予奖励。加强管理，严格执行幼儿园审批注册制度。　　（三）开展居住区配建幼儿园的专项治理。按照《济南市人民政府关于规范城区新建居住区教育设施配套建设有关问题的通知》（济政字〔2010〕59号）要求，新建居住区规划幼儿园用地，由市政府无偿划拨市、区（含高新区）教育主管部门使用，居住区幼儿园产权归教育主管部门。按照《济南市城区居住区教育设施配套建设遗留问题专项整治行动实施方案》（济政办字〔2011〕26号）规定，对存在的居住区教育设施应建未建、挪作他用等遗留问题进行专项整治。对居住区已建成的幼儿园作为公共教育资源由政府统筹安排，鼓励开发商将建成的幼儿园无偿移交教育主管部门，以举办公办幼儿园为主或委托办成普惠性民办幼儿园；办园主体必须依法履行办园职责，严格限制高收费，并承担办园经费和教育设施的改建及维修任务，确保教育教学安全。　　（四）加快推进幼儿园标准化建设。各县（市）区政府要科学规划幼儿园布局，结合实际制定本地区幼儿园标准化建设年度计划，有序推进，分步实施。要严格按照规定标准建设幼儿园，对达不到上级有关标准的幼儿园进行改造，特别是不符合抗震设防等防灾标准和设计规范的幼儿园，要限期进行改造。要按照“安全、节约、实用”的原则建设幼儿园，不得利用公共资金建设超标准豪华幼儿园。要根据幼儿身心发展特点和保教工作要求，配足配齐幼儿园保教设施。要按照中小学校舍安全工程的要求，确保幼儿园工程建设质量；建立园舍及设施设备改造维修长效机制，严禁使用危房和不安全设施设备，彻底消除安全隐患。　　（五）加强教师队伍建设。加强幼儿教师培训力度，建立完善园长、教师继续教育和定期培训制度，加强名园长、名教师、特级教师的培养，发挥其骨干、引领作用，全面提高幼儿教师的整体素质和保教能力。完善教师资格准入和补充机制，落实教师地位和待遇。严格执行幼儿园教师资格制度，对不具备《教师资格条例》规定的在岗人员，要督促其限期取得任职资格。公办幼儿园要按照总量调剂原则和国家及省定标准逐步配齐幼儿教师；2011年新建的50所公办园，根据规模，每园新增5名、县（市）区内部调剂5-10名公办教师，不足部分从社会聘用。已有公办幼儿园，人员不足的部分可调剂补充，其中，乡镇中心幼儿园的公办幼儿教师要达到50%。　　农村集体性质幼儿园，非公办幼儿教师工资待遇实行乡镇统筹制，其工资待遇要达到省级学前教育先进县（市、区）要求标准，即达到上一年当地农民人均纯收入的1.8倍，以乡镇（街道）统一管理的形式保证按时足额发放。　　（六）强化幼儿园规范管理。　　1.规范幼儿园办园行为。实行幼儿园标准化管理和动态监管，严格执行幼儿园审批和年检制度，分类整治未经审批的幼儿园，对经整治达到基本办园条件的予以注册；对整改后仍达不到标准的，依法予以取缔。教育、民政等部门要加强对早教机构、教育咨询等社会办学单位的检查，规范各类学前教育行为。建立幼儿园课程设置常态检查机制，预防和纠正各类影响幼儿身心健康的过度教育现象。　　2.扎实做好校园安全工作。严格执行《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》，高度重视幼儿园安全保障工作，切实将保护幼儿生命安全、促进幼儿健康成长放在日常工作的首位，构建无缝隙全覆盖的幼儿园安全防护体系，建立健全安全管理制度和落实安全责任，严防校外暴力和园内安全事故。　　3.加强学前教育收费管理。要按照非义务教育阶段家庭合理分担教育成本的原则，根据国家、省的政策规定，并综合考虑财政投入情况、办园成本和群众承受能力等因素，适时调整公办幼儿园收费标准；加强民办幼儿园收费管理，完善提价备案和收费公示制度，切实规范收费行为。　　4.强化保教质量管理。按照国家和省相关规定，加强对幼儿园保教质量的管理和监督，建立幼儿园质量评估体系，全面提高保教质量。深化学前教育改革，加强学前教育科学研究，建立健全园本教研制度和保教质量自评机制。坚持科学保教，按照幼儿成长规律和学前教育规律，以幼儿为本，开展幼儿保教工作，促进幼儿身心健康、智力发展、快乐成长。　　三、扶持政策　　各级财政要切实加大学前教育投入，将学前教育经费列入财政预算，新增教育经费向学前教育倾斜。各县（市）区要认真制定学前教育投入政策，并足额落实资金。　　（一）设立学前教育发展专项经费。市设立学前教育发展专项经费，主要用于以下方面：对纳入今年政府为民办实事的新建50所公办及公办性质的达标幼儿园实行以奖代补，按照新建幼儿园不同规模，分别予以15万元（6个班以下）、20万元（7-11个班）、25万元（12个班以上）标准的一次性奖补。自2011年起，对扩大招生班数且规范办园的公办及公办性质幼儿园和普惠性质（即按照公办幼儿园标准收费）的民办幼儿园，按照扩招班数每增加1个班给予3万元的奖励；对达到基本办园标准的幼儿园（市级一类园），给予3万元的一次性奖励；建立学前教育资助制度，对城乡低保家庭儿童、孤儿及残疾儿童予以资助。　　（二）设立学前教育发展综合奖补专项资金。自2012年起，市设立学前教育发展综合奖补专项资金，综合考核上年度各县（市）区公办幼儿园生均预算内公用经费、落实教师待遇、扶持普惠性民办幼儿园、接收外来务工子女入园等推进区域学前教育发展情况，采取以奖代补形式，对有关县（市）区进行奖励；奖励资金用于学前教育发展。　　以上扶持政策由市财政局、教育局等部门负责制订具体实施办法。　　四、保障措施　　（一）落实政府责任。建立“市级统筹、以县为主、县乡共管”的学前教育管理体制，认真制定学前教育事业发展规划和政策法规，加强对学前教育的统筹管理和指导监督。各县（市）区政府要切实担负起本辖区学前教育发展职责，积极做好本辖区幼儿园的布局规划、公办幼儿园建设、公办教师配备与工资保障、相关公用经费筹措以及各类幼儿园的审批注册、常规管理和业务指导等工作。乡镇政府和街道办事处要积极承担本辖区学前教育发展和管理责任，筹措相关经费，改善办园条件，办好辖区内中心幼儿园、社区幼儿园，并大力扶持农村集体举办幼儿园。　　（二）明确部门分工。成立市学前教育三年行动计划工作领导小组（成员名单附后），统筹协调推进全市学前教育工作，定期研究并解决学前教育发展中的重大问题。建立教育主管部门牵头，有关部门分工负责的学前教育工作机制和协调机制，形成推动学前教育发展的合力。教育部门要完善政策，制定和完善保教标准，加强指导和监督管理，促进学前教育科学发展；编制部门要按照国家、省制定的编制标准核定公办幼儿园编制；发展改革部门要把学前教育纳入当地经济社会发展规划，支持幼儿园建设发展；财政部门要加大投入，制定支持学前教育发展的优惠政策；规划、国土资源部门要落实城镇小区和新农村配套幼儿园的规划、用地；人力资源社会保障部门要制定幼儿园教职工的人事（劳动）、工资待遇、社会保障和技术职称（职务）评聘政策；物价部门要根据社会经济发展，适时调整公办幼儿园收费标准，加强对民办幼儿园收费管理，规范收费行为，完善提价备案和收费公示制度。综治、公安部门要加强对幼儿园安全保卫工作的监督指导，整治、净化周边环境。卫生部门要监督指导幼儿园卫生保健工作。民政、质监、安监、食品药品监管等部门要根据职能分工，加强对幼儿园的指导和管理。各级各有关部门要开通幼儿园建设审批绿色通道，依法依规简化审批程序、减免相关费用，缩短验收时间，提高审批效率；相关建设审批程序及收费标准，要参照中小学校舍安全工程的标准执行。　　（三）强化督导考核。建立各级落实学前教育行动计划责任制，层层签订目标责任书，并切实加强监督考核。各县（市）区政府要建立健全督促检查、考核奖惩和问责机制，市政府教育督导室要开展对学前教育事业发展、经费筹措、幼儿教师工资待遇与社会保障等专项督导，确保发展学前教育的各项措施落到实处，取得实效。　　（四）营造良好氛围。各级各有关部门要充分利用报刊、网络、电视等各种新闻媒体，采取多种形式，广泛宣传发展学前教育的重要意义，努力营造全社会关心、重视和支持学前教育发展的良好氛围，调动社会各界的积极性和主动性，共同推动我市学前教育又好又快发展。

　　　　石灰石——石膏法脱硫工艺是世界上应用最广泛的一种脱硫技术，日本、德国、美国的火力发电厂采用的烟气脱硫装置约90%采用此工艺。　　它的工作原理是：将石灰石粉加水制成浆液作为吸收剂泵入吸收塔与烟气充分接触混合，烟气中的二氧化硫与浆液中的碳酸钙以及从塔下部鼓入的空气进行氧化反应生成硫酸钙，硫酸钙达到一定饱和度后，结晶形成二水石膏。经吸收塔排出的石膏浆液经浓缩、脱水，使其含水量小于10%，然后用输送机送至石膏贮仓堆放，脱硫后的烟气经过除雾器除去雾滴，再经过换热器加热升温后，由烟囱排入大气。由于吸收塔内吸收剂浆液通过循环泵反复循环与烟气接触，吸收剂利用率很高，钙硫比较低，脱硫效率可大于95%。　　旋转喷雾干燥烟气脱硫工艺喷雾干燥法脱硫工艺以石灰为脱硫吸收剂，石灰经消化并加水制成消石灰乳，消石灰乳由泵打入位于吸收塔内的雾化装置，在吸收塔内，被雾化成细小液滴的吸收剂与烟气混合接触，与烟气中的SO2发生化学反应生成CaSO3,烟气中的SO2被脱除。与此同时，吸收剂带入的水分迅速被蒸发而干燥，烟气温度随之降低。脱硫反应产物及未被利用的吸收剂以干燥的颗粒物形式随烟气带出吸收塔，进入除尘器被收集下来。脱硫后的烟气经除尘器除尘后排放。为了提高脱硫吸收剂的利用率，一般将部分除尘器收集物加入制浆系统进行循环利用。

简单的“天马行空”造句，详细介绍如下：1、虽然不可思议，可这笑话却是又滑稽有趣的很,让人捧腹大笑，忍俊不禁，这朱子明的思维简直是天马行空，让人琢磨不透，众人拍案称奇，对他的佩服是无以复加。2、有时去跑跑步，喜欢跑步，喜欢倾听耳边的啾啾虫鸣，喜欢耳边的习习凉风，喜欢思想的天马行空，喜欢跑步时的大汗淋漓，喜欢意自由而急促的呼吸，喜欢冲刺时的感觉和喜悦。3、奇幻的动物世界，风格可爱的涂鸦作品与时尚大片结合，天马行空的想象力被展现得淋漓尽致，让人兴奋无比。4、长跨度回环描绘江湖侠士的爱恨情仇，情节婉转曲折，关系变幻复杂，结合历史事件加以天马行空的想象，运用正叙，插叙，倒叙展现一副完整美妙的武林画卷。5、作为今年刚毕业的软件工程毕业生，徐伊格依靠自己那口如悬河的说辩本事还有天马行空的软件构思，终于在一家大型手机软件公司谋得职位。6、他认为其著作对于全面考察和理解中国古代社会有重要启示，不能以方法的瑕疵完全否认结论的正当，同时对葛氏将不同时代的中国文献同样看待以及天马行空式的推断亦不以为然。

国际公共卫生紧急事件（简称是PHEIC，全称Public Health Emergency of International Concern。）是指“通过疾病的国际传播构成对其它国家公共卫生风险，并有可能需要采取协调一致的国际应对措施的不同寻常的事件。”自2007年颁布了管理全球卫生应急措施的《国际卫生条例》以来，世卫组织仅宣布了五次公共卫生应急事件。第一次是在2009年，随着H1N1猪流感大流行的爆发。第二次是在2014年5月，当时小儿麻痹症似乎再次激增，威胁着根除工作。第三次是2014年8月，当时西非的埃博拉疫情已逐渐失控。第四起事件与2016年的寨卡病毒有关。第五起事件发生于2019年，是刚果民主共和国境内爆发的另一起埃博拉疫情。

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第一条　为了规范境外投资的财务管理，提高境外投资的经济效益，维护国家利益和投资单位的合法权益，制定本办法。第二条　本办法适用于进行境外投资的机构、部门、国有企业、事业单位以及国家控股的有限责任公司和股份有限公司（以下简称投资单位）。　　本办法所称境外投资是指投资单位在中华人民共和国国外和香港、澳门及台湾地区投资设立独资、合资、合作企业（统称境外企业）和购买股票等投资行为。第三条　境外投资的财务管理实行“统一政策，分级管理”的原则。财政部统一制定境外投资的财务管理制度，各级主管财政机关负责对本级境外投资的财务工作进行管理和监督。第四条　主管财政机关对境外投资财务管理履行以下职责：　　（一）制定境外投资的财务管理制度或实施办法；　　（二）配合国有资产管理部门考核监督境外企业国有资产的安全完整、保值增值；　　（三）审批投资单位境外投资经营情况的年度财务报告；　　（四）负责确定境外投资收益的分配并收缴应上交财政的投资收益；　　（五）检查监督投资单位境外投资的财务活动；　　（六）办理各级人民政府授权管理境外投资的其他事项。第五条　投资单位对境外投资财务管理履行以下职责：　　（一）按规定向主管财政机关报送《境外国有资产产权登记表》，并建立境外投资财务关系；　　（二）了解境外企业驻在国（或地区，下同）的有关法律规定，贯彻执行我国境外投资的财务管理制度；　　（三）根据主管财政机关制定的境外投资财务管理制度或实施办法，制定本单位境外投资的具体财务管理办法；　　（四）按规定审批独资或控股（或拥有实际控制权，下同）境外企业的重要财务事项，向主管财政机关报告所属境外企业的重大财务问题；　　（五）考核所属境外企业的财务状况和经营成果，并向主管财政机关报送年度财务报告；　　（六）及时上缴应交财政的投资收益。第六条　投资单位在向国有资产管理部门办理境外国有资产产权登记手续时，须将经国有资产管理部门审定合格的《境外国有资产产权登记表》报送同级主管财政机关。主管财政机关收到投资单位报送的《境外国有资产产权登记表》后，统一编入境外投资财务管理档案，据此建立境外投资财务管理关系。　　下级财政机关每半年向上一级财政机关报送一次“境外投资财务管理基本情况表”，报表格式由财政部另行制定。第七条　投资单位可以用现金、实物和无形资产向境外投资，经国家授权机关批准，也可以用购买股票的形式向境外投资。　　属于国家指令经营的进出口商品、应收外汇帐款、应收回国内的国外资产、国家专项储备物资等不得用于境外投资，但按国家有关规定经批准的除外。第八条　投资单位经国务院和国务院授权部门批准进行境外投资，如确需将国有资产以个人名义进行产权注册的，必须经省、自治区、直辖市人民政府或中央主管部门批准后，由投资单位（委托人）与境外国有资产产权的注册人（受托人）签定《境外国有资产以个人名义持股委托协议书》或《境外国有资产以个人名义拥有物业产权委托协议书》，并经委托人所在地公证机关公证。否则，一律不得将国有资产以个人名义在境外进行产权注册。　　以个人名义持有境外国有股份的，应于境外注册产权前，在国内办理委托协议书公证；以个人名义拥有在境外购置的国有物业产权的，应于境外办妥产权注册之后一个月内，在国内办理委托协议书公证。公证文件副本须报主管财政机关和国有资产管理部门备案。第九条　主管财政机关应配合国有资产管理部门制定境外企业国有资产保值增值指标考核制度，并配合国有资产管理部门定期对境外企业国有资产进行考核监督。　　投资单位对其所属境外企业的国有资产，必须明确法定代表人及其对国有资产的安全、完整、保值、增值应承担的责任。投资单位需采取措施加强对所属境外企业资产的管理和监督，并应将境外企业国有资产出售、转让等重要财务事项报告主管财政机关。第十条　投资单位对境外企业发生的迁移、合并、分立、终止、撤资、撤股、资本变更以及购建固定资产、出售长期资产、以不动产作抵押申请贷款等事项，应当建立必要的审批制度；对经批准经营外汇、期货、有价证券和房地产等风险性业务以及对外长期投资等事项，要合理确定经营限额并实行授权经营，必要时应建立审批制度。

大提琴音色的特点 u2022大提琴的音色悠扬，琴弦的音色含情，旋律动人。特别人性和自然，能较好地反映人的情感。大提琴的四根琴弦，具有四种特点

第二十五条　为保证企业年度财务状况及经营成果的真实性，根据财务监督工作的需要，国资委统一委托会计师事务所对企业年度财务决算进行审计。第二十六条　国资委统一委托会计师事务所，按照“公开、公平、公正”的原则，采取国资委公开招标或者企业推荐报国资委核准等方式进行。其中，国有控股企业采取企业推荐报国资委核准的方式进行。第二十七条　国资委暂未委托会计师事务所进行年度财务决算审计工作的企业，应当按照“统一组织、统一标准、统一管理”的原则，经国资委同意，由企业总部依照有关规定采取招标等方式委托会计师事务所对企业及各级子企业的年度财务决算进行审计。第二十八条　企业年度财务决算审计内容应当包括企业财务决算报表中的资产负债表、利润及利润分配表、现金流量表、所有者权益变动表等相关指标数据和报表附注，以及国资委要求的其他重要财务指标有关数据。编制财务决算合并报表的企业，其财务决算合并报表应当纳入审计范围。第二十九条　企业及各级子企业应当根据会计师事务所及注册会计师提出的审计意见进行财务决算调整；企业对审计意见存有异议且未进行财务决算调整的，应当在上报财务决算报告时，向国资委提交说明材料。第三十条　会计师事务所及注册会计师出具的审计报告应当按照有关规定，对企业违反国家财务会计制度规定或者未按注册会计师意见进行调整的重大会计事项进行披露。第三十一条　企业应当为会计师事务所及注册会计师开展财务决算审计、履行必要的审计程序、取得充分审计证据提供必要的条件和协助，不得干预会计师事务所及注册会计师的审计业务，以保证审计结论的独立、客观、公正。第三十二条　境外子企业年度财务决算审计工作按照所在国家或地区的规定进行。为适应境外子企业的特殊性，企业应当建立和完善对境外子企业的内审制度，并出具内审报告，保证境外子企业财务决算数据的真实性、完整性。第三十三条　对于涉及国家安全的特殊子企业，以及国家法律法规未规定须委托会计师事务所进行审计的有关单位，企业应当建立和完善对其年度财务决算内审制度，并出具内审报告，以保证财务决算数据的真实性、完整性。

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　保险投资原则是保险投资的依据。早在1862年，英国经济学家贝利（A.A.Bailey）就提出了寿险业投资的五大原则，即：安全性；最高的实际收益率；部分资金投资于能迅速变现的证券；另一部分资金可投资于不能迅速变现的证券；投资应有利于寿险事业的发展。 　　随着资本主义经济发展，金融工具的多样化，以及保险业竞争的加剧，保险投资面临的风险性、收益性也同时提高，投资方式的选择范围更加广阔。1948年英国精算师佩格勒（J.B.Pegler）修正贝利的观点，提出寿险投资的四大原则：获得最高预期收益；投资应尽量分散；投资结构多样化；投资应将经济效益和社会效益并重。 　　理论界一般认为保险投资有三大原则：安全性；收益性；流动性。

2011-2012 年度第二学期语文六年级下册<<半截蜡烛>>

　　长沙发布了《长沙市制造业紧缺急需人才集聚工程实施办法》，以下是该计划的主要目标及措施。 　　 一、目标 　　1、三年内引进培育高层次紧缺急需人才1500名(其中海外人才300名)﹔ 　　2、引进培育中级以上工程师职称的专业技术人才1.2万名; 　　3、培养培训制造业技能人才9万名; 　　4、建设一批技工培训基地。 　　 二、主要措施： 　　1、实施紧缺急需人才集聚行动，激发和壮大制造业企业中坚力量。 　　2、实施“工程师红利”激发行动，加快推进职称评审改革，建立技术职称晋级奖励制度。 　　3、发展壮大人力资源服务业，加大制造业领域人才引进培育力度。 　　4、加大职业技能提升行动实施力度，每年开展各类补贴性职业技能培训5万人次以上。 　　5、落实人才落户、购房、就医保健、子女就学、配偶随迁、贷款支持、创新创业服务等优惠措施，加强制造业人才服务保障。

2004年，《泰若星球》的制作者们被告知在工作室系统以外制作一部科幻动作冒险史诗电影是不可能的。但这些第一次制作动画电影的制片者们和从未尝试过动画电影的导演阿瑞斯特曼尼斯·瑟巴斯无所畏惧，决定看看这是不是真的。直到得到制片人基斯·卡德加入团队，毕业于加拿大蒙哥利特康戈利亚大学的导演阿瑞斯特曼尼斯能够执导这部影片就不存在任何问题了。“他制作了个很棒的《泰若星球》短片，而这短片也成为这部动画电影一些主要场景的模版。”这位制片人说，“他与这部电影相处有七年之久，因此《泰若星球》不能没有他。”电影不同于其它有关外星人电影那样讲述的是外星人侵略地球，地球人保卫家园的故事，那故事灵感从何而来呢？身为编剧、导演和摄影师的阿瑞斯特曼尼斯在接受采访时说到：“几年前，我在看一部关于外星人入侵的电影，电影里外星人都是作为坏家伙来到地球，而人类则是好的。我们看了从很多从五十年代以来类似的电影。因为我对宇宙外星生命太着迷了，我会想在那外太空星球上可能会有丰富的生活。那个有着难以置信的巨大想象空间，因此我们能够用我们的方式去描绘这外太空生命。当我看了这些电影后，我就有了这样的概念。同时，我发现这些电影都非常简单地描述这些外星人来地球只是为了抓住我们人类，但我总是想应该为这些电影增加一个或两个层次。然后我想到如果能够有更多的外星人角色同时有着我们人类那样的同情心和复杂性，那该多有趣啊。于是，我想制作一部外来入侵电影，不过完全改变其方向。在这些电影里面，很多外星人的行为就如历史上人类的，特别是人类的那种支配和占据倾向。鉴于最近发生的事件和一些第一世界国家的倾向，不只只是美国，我感觉我们好像在跟随着‘外星人侵略者"的模式似的。因此我想将这电影完全转过来，通过外星人阐述观点，同时使我们人类成为侵略者。我们为此想到了许多有趣的想法。”关于电影的主题，导演则述说到：“这部电影是关于选择。双方的人物同样感觉到像是背贴墙，他们唯一的选择就是战争。影片中几个镜头反射出选择战争的观念，不仅仅是杀与被杀。电影中人类与外星人的战斗达到了顶点，但同时也设置了如果有某种沟通和双方能够得到各自所需的妥协，这场战争也许能够避免发生。人类这一方觉得他们别无选择，因为人类破坏了地球且正在寻找另一个蓝色星球，结果发现了这个名为‘泰若"的星球。当发现这个星球的空气成份有人类来说是有毒的时，双方的冲突就发生了。人类决定将改变这里的空气成份以便适合人类居住，但同时他们要将这星球上所有的生物都杀掉。对于人类来说，这是杀或者被杀，他们觉得只有人类才能生存下来，如果他们杀其它生物的话。”本片的概念最初是作为2003年由导演和他的工作伙伴丹创作的7分钟动画短片，针对如何使它从一个不为人知的短片变成眼下这部大型动作电影的这个过程，导演说到：“当我制作短片时，我就确定写个能搬上大银幕的故事。但也只是将它弄成短片，那么它就可以通过一些途径播放和获得一些名声。我们不想让短片成为预告片，因此它有个简单的结局，能让它更像一部出色的短片而不是一部电影的名片。正因如此，它吸引到了Snoot Entertainment公司的关注。他们决定尝试看看能否将这故事拍成电影，于是我为整部电影起草了一份33页的叙述。之后，他们将故事交给编剧家伊万·斯皮里奥图普鲁斯，然后他和我还有制片人将它写成100页的剧本。同时，我负责设计整部电影，因为这是一部低成本的CGI电影，而且我们刚开始几乎什么都没有。对于我来说，我不仅仅想最初的故事，而且还有电影的观感和风格。因此那花了数个月去完成它。一旦全部批准和得到制片者们都喜爱，我们就用了一年的时间将它转换成动画模式、添加模型和灯光效果等等。我根据我的草图创作了模型，并且制作了一部非常低品质的动画版本。我需要用我的时间、资源、精力，甚至某种程度上加上我的健康去将这部电影搬上舞台。我们将这电影其中三分钟片段制作成最终高质量的片段，并把它展示给投资者看，告诉他们CGI电影的好处和保证这部电影能卖座赚钱。于是我们就有了资金制作这一部低成本的CGI电影了。”虽然影片是低成本制作，但同样能够吸引到了一批好莱坞知名演员为《泰若星球》献声。如主演《芳龄十三》入围金球奖最佳女主角埃文·蕾切尔·伍德，参演《谍影重重》、《勇敢的心》、《特洛伊》等知名电影且为《纳尼亚传奇》中的狮子亚士蓝配音的布莱恩·考克斯，出演《马龙·白兰度传》的詹姆斯·加纳和为《超人总动员》、《忍者神龟》配音的克里斯·埃文斯等等。同时，影片还将有3D版本，让观众亲身体验这场星球大战的刺激场面。正如制片人考尔德所说：“我们制作了一部低成本但却是高质量的CGI电影。全部制作都在洛杉矶完成。经过三年，我们可以说我们做到了那个‘不可能"。”这是导演第一部电影作品，影片初稿完全是在普通的家用电脑和苹果机上创造出来的。虽然如此，但以不同视觉看待人类和外星人，或许能给我们带来新鲜感，或许也能让人类再次认识自己该如何对待我们生活的家园……