土方填筑是对土料的选择及填筑方法有哪些基本要求？

填土的拼音:[tián tǔ ]

填土的压实方法：1.动态压实法：通过机械振动向填土施加压力，使其具有更高的密度和强度，适合于填土较深，土层较厚的情况。2.静态压实法：施加静态压力，使填土在自身重力作用下获得更高的密度和强度，适合于较浅层或较薄的填土层。3.耕种压实法：通过插钩、耕犁等机具对土壤进行翻耕，向土壤施加压力，使土壤质地改善，压实度提高，适用于农田、菜地等的土壤处理。4.水泥搅拌压实法：将水泥和填土混合，通过搅拌、压实等方式实现土壤的压实，适用于工业建设、公路建设等项目。5.灰浆压实法：在填土中加入一定比例的灰浆，通过振动、压实等方式实现土壤的压实，适用于道路填筑、基础工程等领域。以上是填土的压实方法简介，选择合适的压实方法可以提高填土的强度和稳定性，确保工程安全可靠。

回填土的施工要求有：（1）填土前应将基坑（槽）底的垃圾杂物等清理干净。（2）检验回填土的含水率是否在控制范围内，如含水率偏高，可采用翻松、晾晒或均匀掺入干土等措施；如遇回填土的含水量偏低，可采用预先洒水润湿等措施。（3）回填土应分层铺摊。每层铺土厚长应根据土质、密实度要求和机具性能确定。（4）回填土每层至少夯打三遍。打夯应一夯压半夯，夯夯相连，行行相连，纵横交叉。（5）深浅两基坑（槽）相连时，应先填夯深基坑；填至浅基坑标高时，再与浅基坑一起填夯。如（6）基坑（槽）回填应在相对两侧或四周同时进行。（7）回填房心及管沟时，为防止管道中心线位移或损坏管道时，应用人工先在管子两侧填土夯实；并应由管道两边同时进行，直至管顶0．5m以上时，在不损坏管道的情况下，方可采用蛙式打夯机夯实。在抹带接口处，防腐绝缘层或电缆周围，应回填细粒料。（8）回填土每层填实后，应按规范规定进行环刀取样，测出干土的质量密度，达到要求后，再进行上一层的铺土。填土全部完成后，应进行表面拉线找平，凡高出允许偏差的地方，及时依线铲平；凡低于标准高程的地方应补土夯实。

回填土应符合设计要求，保证填方的强度和稳定性。一般不能用淤泥和淤泥质土、膨胀土、有机质物含量大于8%的土、含水溶性硫酸盐大于5%的土、含水量不符合压实要求的黏性土。土料含水量一般以手握成团，落地开花为适宜。在气候干燥时，须采取加速挖土、运土地、平土和碾压过程，以减少土的水分散失。当填料为碎石类土（充填物为砂土）时碾压前应充分洒水湿透，以提高压实效果。路基填料应符合下列规定：1、含草皮、生活垃圾、树根、腐殖质的土严禁作为填料。2、泥炭、淤泥、冻土、强膨胀土、有机质土及易溶盐超过允许含量的土，不得直接用于填筑路基；确需使用时，必须采取技术措施进行处理，经检验满足设计要求后方可使用。拓展资料回填土的施工要求有：（1）填土前应将基坑（槽）底的垃圾杂物等清理干净。（2）检验回填土的含水率是否在控制范围内，如含水率偏高，可采用翻松、晾晒或均匀掺入干土等措施；如遇回填土的含水量偏低，可采用预先洒水润湿等措施。（3）回填土应分层铺摊。每层铺土厚长应根据土质、密实度要求和机具性能确定。（4）回填土每层至少夯打三遍。打夯应一夯压半夯，夯夯相连，行行相连，纵横交叉。（5）深浅两基坑（槽）相连时，应先填夯深基坑；填至浅基坑标高时，再与浅基坑一起填夯。如（6）基坑（槽）回填应在相对两侧或四周同时进行。（7）回填房心及管沟时，为防止管道中心线位移或损坏管道时，应用人工先在管子两侧填土夯实；并应由管道两边同时进行，直至管顶0．5m以上时，在不损坏管道的情况下，方可采用蛙式打夯机夯实。在抹带接口处，防腐绝缘层或电缆周围，应回填细粒料。（8）回填土每层填实后，应按规范规定进行环刀取样，测出干土的质量密度，达到要求后，再进行上一层的铺土。填土全部完成后，应进行表面拉线找平，凡高出允许偏差的地方，及时依线铲平；凡低于标准高程的地方应补土夯实。参考资料：百度百科-回填土

材料要求（1）碎石类土、砂土（使用细、粉砂时应取得设计单位同意）和爆破石渣，可用作表层以下填料。其最大粒径不得超过每层铺填厚度的2/3或3/4（使用振动辗压时），含水率应符合规定。（2）粘性土应检验其含水率，必须达到设计及施工规范规定要求方可使用。（3）盐渍土一般不可使用。但填料中不得含有盐晶、盐块或含盐植物的根茎，并符合《土方与爆破工程施工及验收规范》附录一表1～8规定的可以使用。作业条件（1）施工前应根据工程特点、填方土料种类、密实度要求、施工条件等合理确定填方土料含水率控制范围、虚铺厚度和压实遍数等参数；重要回填土方工程，其参数应通过压实试验来确定。（2）填土前，应对填方基底和已完工程进行检查和中间验收，合格后要作好记录及验收手续。（3）施工前，应做好水平高程标志的布置。如基坑或沟边上每10m钉上水平桩橛或在邻近的固定建筑物上找上标准高程点。大面积场地上每隔十米左右也可钉上水平桩。扩展资料1、施工方法：（1）毛石混凝土的厚度不宜小于400毫米。浇筑时，应先铺一层8～15厘米厚混凝土打底，再铺上毛石，毛石插入混凝土约一半后，再灌混凝土，填满所有空隙，再逐层铺砌毛石和浇筑混凝土，直至基础顶面，保持毛石顶部有不少于10厘米厚的混凝土覆盖层。所掺加毛石数量应控制不超过基础体积的25%。如果是在钢筋混凝土基础内放置毛石，可以先用绑丝将毛石吊在钢筋上再浇灌混凝土。（2）毛石铺放应均匀排列，使大面向下，小面向上，毛石间距一般不小于10厘米，离开模板或槽壁距离不小于15厘米。（3）对于阶梯形基础，每一阶高内应整分浇筑层，并有二排毛石，每阶表面要基本抹平；对于锥形基础，应注意保持斜面坡度的正确与平整，毛石不露于混凝土表面。2、基础工程施工（1）砖基础施工砖基础砌筑前，应先检查垫层施工是否符合质量要求，然后清扫垫层表面，将浮土及垃圾清除干净。砌基础时可依皮数杆先砌几皮转角及交接处部分的砖，然后在其间拉准线砌中间部分。若砖基础不在同一深度，则应先由底往上砌筑。在砖基础高低台阶接头处，下台面台阶要砌一定长度(一般不小于500mm)实砌体，砌到上面后和上面的砖一起退台。（2）毛石基础施工毛石混凝土毛石混凝土一般用在基础工程的多。如毛石混凝土带形基础、毛石混凝土垫层等。也有用在大体积混凝土浇筑，为了减少水泥用量减少发热量对结构产生的病害，在浇筑混凝土时加入一定量毛石。浇筑混凝土墙体较厚时，也参入一定量的毛石，如毛石混凝土挡土墙等。毛石混凝土施工中，参入的毛石一般为体积的 25%左右，毛石的粒径控制在200以下；具体操作先放浆再放入毛石、保证浆体充分包裹住，毛石在结构体空间中应保证其布置均匀。（3）毛石混凝土施工施工准备。毛石应选用坚实、未风化、无裂缝、洁净的石料，强度等级不低于MU20；毛石尺寸不应大于所浇部位最小宽度的1/3，且不得大于30厘米；表面如有污泥、水锈，应用水冲洗干净。参考资料来源：百度百科-回填土

挡土墙的墙背回填土的质量直接关系到挡土墙的稳定性，而回填土的质量又与其压实度和含水量有关。一般要求如下：1、墙背填土施工应按设计要求执行。墙背回填土可根据附近土源，尽量选用抗剪强度高和透水性强的砾石或砂土。当选用黏性土作回填料时，宜掺入适量的砂砾或碎石；不得选用膨胀土、淤泥质土、耕植土作回填料。填筑厚度及压实遍数应根据土质，压实系数及所用机具确定。2、土方回填前应清除基底的垃圾、树根等杂物，抽除坑穴积水、淤泥，验收基底标高。如在耕植土或松土上填方，应在基底压实后再进行。 3、由于挡土墙墙后作业范围较小，大型机械不易操作，尤其是紧靠墙背的范围内，采用小型机械进行压实或人工夯实时，对回填土的分层厚度、压实度应严格控制。4、填方施工过程中应检查排水措施，每层填筑厚度、含水量控制、压实程度。回填土压实后的含水量宜控制在±3％范围内。挡土墙是指支承路基填土或山坡土体、防止填土或土体变形失稳的构造物。在挡土墙横断面中，与被支承土体直接接触的部位称为墙背;与墙背相对的、临空的部位称为墙面;与地基直接接触的部位称为基底;与基底相对的、墙的顶面称为墙顶;基底的前端称为墙趾;基底的后端称为墙踵。

问题一：回填土的工程量怎么计算？ 1.场地回填：回填面积乘以平均回填厚度 2.中内回填：主墙间净面积乘以回填厚度 3.基础回填：挖方体积减去设计室外地坪以下埋没的基础体积(包括基础垫层及其他构筑物) 问题二：回填土的计算规则 （1）沟槽、基坑回填土体积以挖方体积减去设计室外地坪以下埋设物（包括基础垫层、基础等）体积计算。沟槽、基坑回填土工程量=挖土体积―室外地坪以下埋设的基础、垫层等所占的体积（2）房心回填土，按主墙之间的面积乘以回填土厚度计算。房心回填土是指室外地坪以上至室内地面垫层之间的回填，也称室内回填土。房心回填土工程量=主墙之间的净面积 * 回填土厚度=（底层建筑面积―主墙所占面积）* 回填土厚度=（S1-L中 * 外墙厚度-L内 * 内墙厚度） * 回填土厚度式中 回填土厚度――设计室外地坪至室内地面垫层间的距离。（3）管道的沟槽回填土体积按挖方体积减去管径所占体积计算。管径在500mm以下的不扣除管道所占体积；管径超过500mm以上时，按下表规定扣除管道所占体积。 管道名称 直径mm501~600 直径mm601~800 直径mm801~1000 直径mm1101~1200 直径mm1201~1400 直径mm1401~1600 钢管 0.21 0.44 0.71 铸铁管 0.24 0.49 0.77 混凝土管 0.33 0.60 0.92 1.15 1.35 1.55 问题三：土方回填量是如何计算的 要考虑很多因素的，比较麻烦，建议你下载一本土力学去看看，体积很好算，关键是要考虑很多系数 问题四：老师，什么是房心回填土？怎么计算工程量？ 房心回填土通常是指室外地坪以上至室内地面垫层之间的回填，也称室内回填土。有地下室的情况下，房心回填是指筏板顶标高至建筑地面灰土垫层底部的高度。通常情况下，房心回填是指基础以内各个房间内的土方回填，由于基础阻挡并形成小方格的土方回填，机械不能展开，人工消耗量大，和一般的土方回填施工工艺不同，较复杂因而成本高，需单独做清单。而一般土方回填是指机械人工可正常展开的土方回填，清单里的土方回填是指基础回填 基础一般做到+0.000也就是室外地坪 挖的基坑和槽四周做好地基后留下的空隙就是基础回填， 就是室内地平与室外地平的高差需要通过填土，来达到图纸规定的高度要求 一般室内地坪一般要室外地坪高300 。 房心回填土工程量=主墙之间的净面积×回填土厚度 =（底层建筑面积―主墙所占面积）×回填土厚度 式中 回填土厚度――设计室外地坪至室内地面垫层间的距离。 问题五：房心回填土如何计算 房心回填土工程量=主墙之间的净面积 × 回填土厚度 =（底层建筑面积―主墙所占面积）× 回填土厚度 =（S1-L中 × 外墙厚度-L内× 内墙厚度） × 回填土厚度 式中 回填土厚度――设计室外地坪至室内地面垫层间的距离。 问题六：基础回填土相关方面计算。。 横截面面积乘以基础长度啊，要是横截面面积不一，就分段户算啊，用CAD画出图然后可以自动得出断面面积，您可以试试！ 问题七：建筑工程里的挖沟槽和回填土怎么计算 朋友建筑工程里的挖沟槽和回填土怎么计算？ 答：1、挖沟槽 = ( a+ 2c + kl ) h *l 这里：a 是沟槽底宽 、c是工作面、kl 是放坡系数、h是高 2、回填土 =挖土方体积 减去埋置量= 回填土体积； （1）这里挖土方体积就是上述的数、 （2）埋置量就是沟槽里边下的混凝土或沙石占的体积，（3）上述1-2就是回填量 问题八：回填土算是虚方土还还是松填土 算夯填土！

问题一：影响填土压实的主要因素有哪些?各有什么影响? 一。因素有：1土的性质。2含水量。3压实的机械。4分层厚度。 二。因素的影响： 1、粘性土容易压实。 2、含水量在最佳状态容易压实。大了与小了都不易压实。 3、压实机械重，容易压实。 4、分层厚度适宜，容易压实，效率也高。厚了不易，薄了。效率低而不被接受。 问题二：影响土方填土压实的因素有哪些？ 3.1压实功的影响 压实功能（指压实工具的重量、碾压次数或锤落高度、作用时间等）对压实效果的影响。填土压实后的干密度与压实机械在其上施加的功有一定关系。在开始压实时，土的干密度急剧增加，待到接近土的最大干密度时，压实功虽然增加许多，而土的干密度几乎没有变化。因此，在实际施工中，不要盲目过多地增加压实遍数。 3.2含水量的影响 在同一压实功条件下，填土的含水量对压实质量有直接影响。较为干燥的土，由于土颗粒之间的摩阻力较大，因而不易压实。当土具有适当含水量时，水起到了润滑作用，土颗粒间的摩阻力减小，从而易压实。相比之下，严格控制最佳含水量，要比增加压实功能收获大得多。当含水量不足，洒水困难时，适当增大压实功能，可以收效,如果土的含水量过大，此时如果增大压实功能，必将出现/弹簧现象，压实效果很差，造成返工浪费。所以，土基压实施工中，控制最佳含水量，是首要关键。各种土的最佳含水量和所获得的最大干密度，可由击实试验取得。 3.3铺土厚度的影响 土在压实功的作用下，压应力随深度增加逐渐减小，其影响深度与压实机械、土的性质和含水量有关。铺土厚度应小于压实机械压土时的作用深度，但其中还有最优土层厚度问题，铺得过厚，要压多遍才能达到规定的密实度。铺得过薄，则也要增加机械的总压实遍数。恰当的铺土厚度能使土方压实而机械的功耗费最少。 实践经验证明：土基压实时，在机具类型、土层厚度及行程遍数已选定的条件下，压实操作时宜先轻后重、先慢后快、先边缘后中间（超高路段等需要时，则宜先低后高）。压实时，相邻两次的轮迹应重叠轮宽的1/3，保持压实均匀，不漏压，对于压不到的边角，应铺以人力或小型机具夯实。压实过程中，经常检查含水量和密实度，以达到符合规定压实度的要求。 问题三：影响填土压实质量的主要因素有哪些？怎样检查填土压实的质量？ 填土压实的影响因素很多，主要有压实功、土的含水量以及每层铺土厚度。 检查：填方施工结束后，应检查标高、边坡坡度及压实程度等 应满足一下 主控项目;标高，分层压实系数、回填土料 一般项目：回填土料、分层厚度及含水量、表面平整度 等 问题四：影响填土压实质量的主要因素有哪些？ 1. 压实功 2. 含水量 3. 铺土厚度 (1)压实功的影响。填土压实后的重力密度与压实机械对填土所施加的功并不成正比关 系。当土的含水量一定, 开始压实时, 土的重力密度急剧增加, 待接近土的最大重度时, 压力功 虽然增加了许多, 而土的重力密度几乎无变化。 在实际施工中, 对松土一开始就用重型碾压, 压实效果不好, 土层有起伏现象。如果先用轻 碾压实, 后用重型碾压机, 压实效果更好。 (2)土的含水量影响。在同样压实方法条件下, 由于土颗粒间有摩阻力, 较为干燥的土不易 压实。当土具有适当含水量时, 水在土颗粒间起了润滑作用, 土颗粒之间摩阻力减小, 从而易压 实。所以, 土在最佳含水量条件下, 使用同样的压实功, 可以获得最大的干重力密度。 (3)铺土厚度与压实遍数的影响。土在压实功作用下, 其应力随深度增加而逐渐减小。铺 土厚度应小于压实机械作业时的作用深度。最优铺土厚度应能使填土在获得要求的干重度条 问题五：影响填土压实质量的主要因素是什么？ 含水量，级配，土的性质 问题六：影响填土压实的主要因素有哪些 你该怎么办？ 你应该见见她的真人，这是最好的办法，见了之后，你就可以知道你应该怎么办，相信我。 问题七：影响填土压实的主要因素是土的什么 一。因素有：1土的性质。2含水量。3压实的机械。4分层厚度。 二。因素的影响： 1、粘性土容易压实。 2、含水量在最佳状态容易压实。大了与小了都不易压实。 3、压实机械重，容易压实。 4、分层厚度适宜，容易压实，效率也高。厚了不易，薄了。效率低而不被接受。 问题八：影响填土压实质量的主要因素及保证质量有哪些方法 影响壤土压实质量的主要因素包括： 机械的压实功、每层铺土厚度和土的含水量。 ①压实功：当土的含水量一定，在开始压实时，土的量度急剧增加，待到接近土的最大重度时，压实功虽然增加许多，而土的重度则没有变化。 ②含水量的影响：当土具有适当含水量时水起了润滑作用，土颗粒之间的摩擦阻力减小，从而容易压实。但含水量过大时，土的孔隙被水占据，难以压实还会出现橡皮土的现象。 ③铺土厚度的影响：土在压实功的作用下，压应力随深度增加而逐渐减小，其影响深度与压实机械，水的性质和含水量有关。铺土厚度影响与压实机械压土时的有效作用深度，而且还应考虑最优土层厚度。 问题九：对填土压实质量影响最大的因素是（ ）。 对填土压实质量影响最大的因素是（C） A、可松性 B、干密度 C、含水率 D、渗透性

根据规范要求不得将淤泥、腐殖土、膨胀土及有机物含量大于8%的土，用作回填土。如果地面垫层以下的回填土是上述土种之一时，应换填符合要求的土方可进行下一道工序。

1.场地回填：回填面积乘以平均回填厚度2.中内回填：主墙间净面积乘以回填厚度3.基础回填：挖方体积减去设计室外地坪以下埋没的基础体积(包括基础垫层及其他构筑物)

回填土应做隐蔽工程检查验收。你可以把外墙回填土分为几个标高，分为几个段。内容如下：回填土所用的材料，如3：7 或2：8灰土。回填土与外墙之间有保护层，保护材料是什么也写清楚。回填土的夯实，每步回填的厚度为多少。都要写清楚。

人工土石方定额里都有啊，套就是了

综述：规范没有具体的规定，一般按常识来定，即回填土方不能损坏了浇筑的混凝土结构。按这样的来办，时间基本上是7天的强度。土方回填，是建筑工程的填土，主要有地基填土、基坑（槽）或管沟回填、室内地坪回填、室外场地回填平整等。回填方法：压实方法一般有碾压法、夯实法和振动压实法以及利用运土工具压实。对于大面积填土工程，多采用碾压和利用运土工具压实。较小面积的填土工程，则宜用夯实工具进行压实。参考资料来源：百度百科－土方回填

场地回填：回填面积乘以平均回填厚度中内回填：主墙间净面积乘以回填厚度基础回填：挖方体积减去设计室外地坪以下埋没的基础体积(包括基础垫层及其他构筑物)（1）沟槽、基坑回填土体积以挖方体积减去设计室外地坪以下埋设物（包括基础垫层、基础等）体积计算。沟槽、基坑回填土工程量=挖土体积—室外地坪以下埋设的基础、垫层等所占的体积（2）房心回填土，按主墙之间的面积乘以回填土厚度计算。房心回填土是指室外地坪以上至室内地面垫层之间的回填，也称室内回填土。房心回填土工程量=主墙之间的净面积 * 回填土厚度=（底层建筑面积—主墙所占面积）* 回填土厚度=（S1-L中 * 外墙厚度-L内 * 内墙厚度） * 回填土厚度式中 回填土厚度——设计室外地坪至室内地面垫层间的距离。（3）管道的沟槽回填土体积按挖方体积减去管径所占体积计算。管径在500mm以下的不扣除管道所占体积；管径超过500mm以上时，按下表规定扣除管道所占体积。

回填土应符合设计要求，保证填方的强度和稳定性。一般不能用淤泥和淤泥质土、膨胀土、有机质物含量大于8%的土、含水溶性硫酸盐大于5%的土、含水量不符合压实要求的黏性土。土料含水量一般以手握成团，落地开花为适宜。在气候干燥时，须采取加速挖土、运土地、平土和碾压过程，以减少土的水分散失。当填料为碎石类土（充填物为砂土）时碾压前应充分洒水湿透，以提高压实效果。路基填料应符合下列规定：1、含草皮、生活垃圾、树根、腐殖质的土严禁作为填料。2、泥炭、淤泥、冻土、强膨胀土、有机质土及易溶盐超过允许含量的土，不得直接用于填筑路基；确需使用时，必须采取技术措施进行处理，经检验满足设计要求后方可使用。拓展资料回填土的施工要求有：（1）填土前应将基坑（槽）底的垃圾杂物等清理干净。（2）检验回填土的含水率是否在控制范围内，如含水率偏高，可采用翻松、晾晒或均匀掺入干土等措施；如遇回填土的含水量偏低，可采用预先洒水润湿等措施。（3）回填土应分层铺摊。每层铺土厚长应根据土质、密实度要求和机具性能确定。（4）回填土每层至少夯打三遍。打夯应一夯压半夯，夯夯相连，行行相连，纵横交叉。（5）深浅两基坑（槽）相连时，应先填夯深基坑；填至浅基坑标高时，再与浅基坑一起填夯。如（6）基坑（槽）回填应在相对两侧或四周同时进行。（7）回填房心及管沟时，为防止管道中心线位移或损坏管道时，应用人工先在管子两侧填土夯实；并应由管道两边同时进行，直至管顶0．5m以上时，在不损坏管道的情况下，方可采用蛙式打夯机夯实。在抹带接口处，防腐绝缘层或电缆周围，应回填细粒料。（8）回填土每层填实后，应按规范规定进行环刀取样，测出干土的质量密度，达到要求后，再进行上一层的铺土。填土全部完成后，应进行表面拉线找平，凡高出允许偏差的地方，及时依线铲平；凡低于标准高程的地方应补土夯实。参考资料：百度百科-回填土

根据《土方回填工程施工工艺标准》 GY1103-2003 条文3.2.5关于每层虚铺厚度、每层压实遍数的规定,蛙式夯打机每层铺土厚度为200~250mm,每层压实变数为3~4次。

应选择透水性强的填料。当采用粘土作填料时，宜掺入适量的碎石。在季节性冻土地区，应选择炉渣、碎石、粗砂等非冻胀性填料。在填土表面宜铺设防水层，一般可用黏土夯实，厚300mm。压实度一般在90-93%之间。挡土墙应设置排水孔。排水孔应沿着横竖两个方向设置，其间距宜取2-3m，排水孔外斜坡度宜为5%，最下一排的泄水孔应高出地面。孔眼尺寸不宜小于100mm。常用的孔眼尺寸有：50x100、100x100、150x200或100的圆孔。泄水孔附近应用粗颗粒材料覆盖，并做成反滤层以免淤塞。为了防止墙后积水渗入基础，应在最低泄水孔下部铺设粘土层并夯实。支挡结构后面应做好滤水层，必要时应作排水沟。

填方：指的是路基表面高于原地面时，从原地面填筑至路基表面部分的土石体积。挖方：指的是路基表面低于原地面时，从原地面至路基表面挖去部分的土石体积。

回填土应符合设计要求，保证填方的强度和稳定性。一般不能用淤泥和淤泥质土、膨胀土、有机质物含量大于8%的土、含水溶性硫酸盐大于5%的土、含水量不符合压实要求的黏性土。土料含水量一般以手握成团，落地开花为适宜。在气候干燥时，须采取加速挖土、运土地、平土和碾压过程，以减少土的水分散失。当填料为碎石类土（充填物为砂土）时碾压前应充分洒水湿透，以提高压实效果。路基填料应符合下列规定：1、含草皮、生活垃圾、树根、腐殖质的土严禁作为填料。2、泥炭、淤泥、冻土、强膨胀土、有机质土及易溶盐超过允许含量的土，不得直接用于填筑路基；确需使用时，必须采取技术措施进行处理，经检验满足设计要求后方可使用。拓展资料回填土的施工要求有：（1）填土前应将基坑（槽）底的垃圾杂物等清理干净。（2）检验回填土的含水率是否在控制范围内，如含水率偏高，可采用翻松、晾晒或均匀掺入干土等措施；如遇回填土的含水量偏低，可采用预先洒水润湿等措施。（3）回填土应分层铺摊。每层铺土厚长应根据土质、密实度要求和机具性能确定。（4）回填土每层至少夯打三遍。打夯应一夯压半夯，夯夯相连，行行相连，纵横交叉。（5）深浅两基坑（槽）相连时，应先填夯深基坑；填至浅基坑标高时，再与浅基坑一起填夯。如（6）基坑（槽）回填应在相对两侧或四周同时进行。（7）回填房心及管沟时，为防止管道中心线位移或损坏管道时，应用人工先在管子两侧填土夯实；并应由管道两边同时进行，直至管顶0．5m以上时，在不损坏管道的情况下，方可采用蛙式打夯机夯实。在抹带接口处，防腐绝缘层或电缆周围，应回填细粒料。（8）回填土每层填实后，应按规范规定进行环刀取样，测出干土的质量密度，达到要求后，再进行上一层的铺土。填土全部完成后，应进行表面拉线找平，凡高出允许偏差的地方，及时依线铲平；凡低于标准高程的地方应补土夯实。参考资料：百度百科-回填土

综述：规范没有具体的规定，一般按常识来定，即回填土方不能损坏了浇筑的混凝土结构。按这样的来办，时间基本上是7天的强度。土方回填，是建筑工程的填土，主要有地基填土、基坑（槽）或管沟回填、室内地坪回填、室外场地回填平整等。回填方法：压实方法一般有碾压法、夯实法和振动压实法以及利用运土工具压实。对于大面积填土工程，多采用碾压和利用运土工具压实。较小面积的填土工程，则宜用夯实工具进行压实。参考资料来源：百度百科－土方回填

人工回填土套回填土定额，机械回填土压路机填土碾压子目定额。沟槽、基坑回填土体积以挖方体积减去设计室外地坪以下埋设物（包括基础垫层、基础等）体积计算。沟槽、基坑回填土工程量=挖土体积—室外地坪以下埋设的基础、垫层等所占的体积。机械挖土方中需人工辅助开挖（包括切边、修整底边），人工挖土部分按批准的施工组织设计确定的厚度计算工程量，无施工组织设计的，人工挖土厚度按30cm计算。人工挖土部分套用人工挖一般土方相应项目且人工乘以系数1.50。扩展资料：当深厚填土作为地基土使用时，若采用换填处理，则工程造价高、工期长、换填质量难控制；若深厚填土场地周边存在建（构）筑物、管线等，采用换填方案时，会出现基坑边坡的安全稳定问题；若换填深度内遇到地下水时，问题更多、难度更大。因此，在充分调查了解填土特性的基础上，提出针对性的合理利用和处理方案，就可将这种“无用”的废弃填土场地变为有用之地，既可以节约土地资源，又可以保护周边建（构）筑物，并改善区域环境。为了达到充分利用填土场地的目的，需在进行岩土工程勘察时，对于这些具有特殊性质的填土予以特别关注，进行有针对性的详细勘测，方可为后期合理利用提供科学依据。近年来，笔者在进行填土场地岩土工程设计时。发现很多工程勘察报告对填土的勘察缺少手段、成果不够深度、难以满足为充分利用填土而进行岩土工程设计的需要。可以认为，目前勘察人员在思想意识上仍然未能摆脱传统的填土不可利用的思想，对填土场地的勘察往往简单化。参考资料来源：百度百科-人工填土

填方土料应符合设计要求，保证填方的强度与稳定性，选择的填料应为强度高、压缩性小、水稳定性好、便于施工的土、石料。如设计无要求时，应符合下列规定：①级配良好的砂土或碎石土；②以砾石、卵石或块石作填料时，分层夯实时其最大粒径不宜大于400mm；分层压实时其最大粒径不宜大于200mm；③以粉质粘土、粉土作填料时，其含水量宜为最优含水量，可采用击实试验确定；④如采用工业废料作为填土，必须保证其性能的稳定性；⑤挖高填低或开山填沟的土料和石料，应符合设计要求；⑥不得使用淤泥、耕土、冻土、膨胀性土以及有机质含量大于5％的土。填土应严格控制含水量，使土料的含水量接近土的最佳含水量。施工前应对土的含水量进行检验。当土的含水量过大，应采用翻松、晾晒、风干等方法降低含水量，或采用换土回填、均匀掺入干土或其他吸水材料、打石灰桩等措施；如含水量偏低，则可预先洒水湿润。含水量过大或过小的土均难以压实。

回填土应符合设计要求，保证填方的强度和稳定性。一般不能用淤泥和淤泥质土、膨胀土、有机质物含量大于8%的土、含水溶性硫酸盐大于5%的土、含水量不符合压实要求的黏性土。土料含水量一般以手握成团，落地开花为适宜。在气候干燥时，须采取加速挖土、运土地、平土和碾压过程，以减少土的水分散失。当填料为碎石类土（充填物为砂土）时碾压前应充分洒水湿透，以提高压实效果。路基填料应符合下列规定：1、含草皮、生活垃圾、树根、腐殖质的土严禁作为填料。2、泥炭、淤泥、冻土、强膨胀土、有机质土及易溶盐超过允许含量的土，不得直接用于填筑路基；确需使用时，必须采取技术措施进行处理，经检验满足设计要求后方可使用。拓展资料回填土的施工要求有：（1）填土前应将基坑（槽）底的垃圾杂物等清理干净。（2）检验回填土的含水率是否在控制范围内，如含水率偏高，可采用翻松、晾晒或均匀掺入干土等措施；如遇回填土的含水量偏低，可采用预先洒水润湿等措施。（3）回填土应分层铺摊。每层铺土厚长应根据土质、密实度要求和机具性能确定。（4）回填土每层至少夯打三遍。打夯应一夯压半夯，夯夯相连，行行相连，纵横交叉。（5）深浅两基坑（槽）相连时，应先填夯深基坑；填至浅基坑标高时，再与浅基坑一起填夯。如（6）基坑（槽）回填应在相对两侧或四周同时进行。（7）回填房心及管沟时，为防止管道中心线位移或损坏管道时，应用人工先在管子两侧填土夯实；并应由管道两边同时进行，直至管顶0．5m以上时，在不损坏管道的情况下，方可采用蛙式打夯机夯实。在抹带接口处，防腐绝缘层或电缆周围，应回填细粒料。（8）回填土每层填实后，应按规范规定进行环刀取样，测出干土的质量密度，达到要求后，再进行上一层的铺土。填土全部完成后，应进行表面拉线找平，凡高出允许偏差的地方，及时依线铲平；凡低于标准高程的地方应补土夯实。参考资料：百度百科-回填土

摘 要:通过在湛江东海岛开发区疏港公路工程监理,进一步认识了过湿土的性质,探讨了其作为高等级公路路基填料在工程技术上的可能性,并简要介绍了其施工工艺及质量控制措施。关键词:过湿土,路基填料,晾晒及掺灰处理,质量控制中图分类号:U416.1文献标识码:A1 工程概况湛江东海岛疏港公路地处雷州半岛东南部的东海岛,为中国第五大岛,与海南岛隔海相望,总的地势是北高南低,微向海倾。分布有大量的淤泥质黏土,属于软土地基。所处区域属热带海洋性气候,气候湿润、雨量充沛为气候特征。由于地面水丰富、地下水位高,致使当地高黏性土源的湿度大、稠度低。2 高液的性质对“过湿土”目前尚无确切的定义。按现行公路路基土的分类,本文所说的过湿土大多属于高液限黏土。有的文献认为,根据稠度与压实标准的关系,稠度小于1.1时,相对于重型压实标准是过湿土;天然稠度小于1.0时,不可分散和有效压实。黏性土按稠度(WC=( WL-W)/IP,其中, WL为液限; W为天然含水量;IP为塑性指数)划分时, WC<0.5时呈极软塑状,不能直接用作筑路材料; WC=0.5~0.75时呈软塑状,属于需要处理的湿黏土,如用作填土材料,可掺入无机结合料,视情况晾晒拌和后压实,能获得满意效果; WC=0.75~1.00时呈硬塑状,属于可利用的湿黏土,其中WC=0.90~1.00时只需稍加晾晒便可压实; WC=0.75~0.90时则需要晾晒时间较长,并需要掺入小剂量的结合料拌和后压实;只有当WC>1.00时土呈半固体状,属于正常填料,可直接用重型机具碾压密实。从上述观点可知,海口绕城公路路基大部分属于软塑状态,总之均属于需经处理方可填筑路堤的填料。由于这种土的天然含水量大、粘性大,一般还含有膨胀性矿物,其亲水性和持水性强,透水性差等,晾晒有困难且不易粉碎,施工难度大,粘粒含量越高的土,其膨胀性矿物的含量也越高,膨胀性越明显,工程性质越差。这种土风干需要时间和场地,一旦风干以后,它便成为硬块,难以粉碎。而刚从取土坑取出的原状土又由于天然含水量较大,依法组织公路建设项目的招标投标工作,不得实行地方保护和暗箱操作;不得迫使承包人以低于成本的价格竞标,不得任意压缩合理工期,更不得明示或暗示设计单位或施工单位违反工程建设强制性标准,降低建设工程质量。在项目实施过程中落实和协调好土地征用、拆迁补偿等地方性问题,按照工程进度及时支付工程款;按照合同约定履行相应的职责,为项目实施创造良好的条件;勘察、设计单位必须按照工程建设强制性标准进行勘察、设计,并对勘察、设计的质量负责。勘察单位提供的地质、测量、水文等勘察成果必须真实、准确,设计文件应当符合国家规定的设计深度要求,注明工程合理使用年限。施工单位不得转包或者违法分包工程,必须依据有关公路工程建设的法律、法规、规章、技术标准和规范的规定,按照设计文件、施工合同和施工工艺要求组织施工,并对其施工的工程质量负责;必须建立施工质量保证体系,推行全面质量管理,加强施工过程中的自检、互检和交接检工序,不得擅自修改工程设计,不得偷工减料。监理单位必须严格执行有关公路工程建设的法律法规、规章、技术标准和规范,严格履行监理合同,监督工程施工承包合同的实施,在业主的授权范围内,从组织、技术、合同和经济的角度采取措施,对工程质量、安全、环境保护、进度、费用实施全面监理,并严格地进行合同管理,高效有序地进行信息管理,及时进行组织协调,使工程建设的目标最合理地实现。综上所述,一个好的公路产品,不是施工单位修出来的,也不是监理单位监出来的,而它的产生是需要所有公路建设从业单位和从业人员严格遵守国家有关法律法规和规章,严格执行公路建设行业的强制性标准、各类技术规范及规程的要求,严格履行合同条款规定的义务,承担各自的责任,再加上地方政府和沿线百姓的大力支持,只有这样,一个公路产品才会好而快地呈现给社会,服务于人民。

填土压实是土方工程中非常重要的一项任务，其目的是通过加压和震动的方式，使填土材料变得更加致密、牢固，从而增强其承载能力和稳定性。以下是几种常见的填土压实方法：1. 碾压法：通过使用碾压机，将填土材料进行压实。在使用碾压机时，需要注意选择适当的机型和轮胎压力，以确保最佳的压实效果。该方法适用于填充层较厚的填土区域。2. 振动压实法：该方法通过使用振动器产生震动力，使填土材料在局部范围内发生松动和压缩，从而达到压实效果。该方法适用于填充层较薄的填土区域。3. 手工压实法：这种方法适用于填充较小的区域或需要进行精细处理的区域，如边角处。通过手工加力进行压实，可以使填土变得更加牢固，以确保其稳定性。4. 湿压法：这种方法适用于填充材料较为松散和不易压实的情况。该方法先将填充材料浇水湿润，然后使用碾压机进行压实，以增强填土的密实性。无论使用哪种填土压实方法，都需要注意以下几点：1. 压实的时间，应该在填土施工的过程中及时进行，以确保最佳的压实效果。2. 压实的力度，应该根据具体的填土材料和填充层的厚度，选择适当的压实力度，以避免损坏填土结构。3. 压实的顺序，应该从填土区域的中央开始，向两侧进行压实。这样可以确保填土结构在压实过程中不受扭曲和变形。4. 压实前应该清理填土区域，确保其表面没有杂物、水泥渣等。总之，合理的填土压实方法可以提高填土的承载能力和稳定性，是土方工程中不可或缺的一个环节。因此，施工人员应该根据不同的填土材料等具体情况，选择适当的填土压实方法，以确保填土结构的牢固稳定。

回填土每层的虚铺厚度跟夯实方式有关，采用打夯机夯实，每层铺土厚度为200～250mm；采用人工打夯不大于200mm。土方回填，是建筑工程的填土，主要有地基填土、基坑（槽）或管沟回填、室内地坪回填、室外场地回填平整等。对地下设施工程（如地下结构物、沟渠、管线沟等）的两侧或四周及上部的回填土，应先对地下工程进行各项检查，办理验收手续后方可回填。回填上每层至少夯打三遍。打夯应一夯压半夯，穷夯相接，行行相连，纵横交叉。并且严禁采用水浇使土下沉的所谓“水夯”法。深浅两基坑（槽）相连时，应先填夯深基础；填至浅基坑相同的标高时，再与浅基础一起填夯。如必须分段填夯时，交接处应填成阶梯形，梯形的高宽比一般为1∶2。上下层错缝距离不小于1.0m。基坑（槽）回填应在相对两侧或四周同时进行。基础墙两侧标高不可相差太多，以免把墙挤歪；较长的管沟墙，应采用内部加支撑的措施，然后再在外侧回填土方。回填土每层填土夯实后，应按规范规定进行环刀取样，测出干土的质量密度；达到要求后，再进行上一层的铺土。修整找平：填土全部完成后，应进行表面拉线找平，凡超过标准高程的地方，及时依线铲平；凡低于标准高程的地方，应补土夯实。扩展资料：回填材料意事项碎石类土、砂土（使用细砂、粉砂时应取得设计单位同意）和爆破石碴，可用作表层以下填料。 使用振动碾时其最大粒径不得超过每层铺填厚度的2/3或3/4,含水率应符合规定。粘性土应检验其含水率，必须达到设计控制范围，方可使用。淤泥和淤泥质土一般不能用于填料，但在软土地区，经过处理含水量符合压实要求的，可用于填方中的次要部位。碎块草皮和有机质含量大于5%的土只能用于无压实要求的填方。含有盐分的盐渍土中，仅中、弱两类盐渍土一般可以使用，但填料中不得含有盐晶、盐块或含盐植物的根茎。参考资料来源：百度百科——土方回填

回填土应符合设计要求，保证填方的强度和稳定性。一般不能用淤泥和淤泥质土、膨胀土、有机质物含量大于8%的土、含水溶性硫酸盐大于5%的土、含水量不符合压实要求的黏性土。土料含水量一般以手握成团，落地开花为适宜。在气候干燥时，须采取加速挖土、运土地、平土和碾压过程，以减少土的水分散失。当填料为碎石类土（充填物为砂土）时碾压前应充分洒水湿透，以提高压实效果。路基填料应符合下列规定：1、含草皮、生活垃圾、树根、腐殖质的土严禁作为填料。2、泥炭、淤泥、冻土、强膨胀土、有机质土及易溶盐超过允许含量的土，不得直接用于填筑路基；确需使用时，必须采取技术措施进行处理，经检验满足设计要求后方可使用。拓展资料回填土的施工要求有：（1）填土前应将基坑（槽）底的垃圾杂物等清理干净。（2）检验回填土的含水率是否在控制范围内，如含水率偏高，可采用翻松、晾晒或均匀掺入干土等措施；如遇回填土的含水量偏低，可采用预先洒水润湿等措施。（3）回填土应分层铺摊。每层铺土厚长应根据土质、密实度要求和机具性能确定。（4）回填土每层至少夯打三遍。打夯应一夯压半夯，夯夯相连，行行相连，纵横交叉。（5）深浅两基坑（槽）相连时，应先填夯深基坑；填至浅基坑标高时，再与浅基坑一起填夯。如（6）基坑（槽）回填应在相对两侧或四周同时进行。（7）回填房心及管沟时，为防止管道中心线位移或损坏管道时，应用人工先在管子两侧填土夯实；并应由管道两边同时进行，直至管顶0．5m以上时，在不损坏管道的情况下，方可采用蛙式打夯机夯实。在抹带接口处，防腐绝缘层或电缆周围，应回填细粒料。（8）回填土每层填实后，应按规范规定进行环刀取样，测出干土的质量密度，达到要求后，再进行上一层的铺土。填土全部完成后，应进行表面拉线找平，凡高出允许偏差的地方，及时依线铲平；凡低于标准高程的地方应补土夯实。参考资料：百度百科-回填土

人工回填土套回填土定额，机械回填土压路机填土碾压子目定额。沟槽、基坑回填土体积以挖方体积减去设计室外地坪以下埋设物（包括基础垫层、基础等）体积计算。沟槽、基坑回填土工程量=挖土体积—室外地坪以下埋设的基础、垫层等所占的体积。机械挖土方中需人工辅助开挖（包括切边、修整底边），人工挖土部分按批准的施工组织设计确定的厚度计算工程量，无施工组织设计的，人工挖土厚度按30cm计算。人工挖土部分套用人工挖一般土方相应项目且人工乘以系数1.50。扩展资料：当深厚填土作为地基土使用时，若采用换填处理，则工程造价高、工期长、换填质量难控制；若深厚填土场地周边存在建（构）筑物、管线等，采用换填方案时，会出现基坑边坡的安全稳定问题；若换填深度内遇到地下水时，问题更多、难度更大。因此，在充分调查了解填土特性的基础上，提出针对性的合理利用和处理方案，就可将这种“无用”的废弃填土场地变为有用之地，既可以节约土地资源，又可以保护周边建（构）筑物，并改善区域环境。为了达到充分利用填土场地的目的，需在进行岩土工程勘察时，对于这些具有特殊性质的填土予以特别关注，进行有针对性的详细勘测，方可为后期合理利用提供科学依据。近年来，笔者在进行填土场地岩土工程设计时。发现很多工程勘察报告对填土的勘察缺少手段、成果不够深度、难以满足为充分利用填土而进行岩土工程设计的需要。可以认为，目前勘察人员在思想意识上仍然未能摆脱传统的填土不可利用的思想，对填土场地的勘察往往简单化。参考资料来源：百度百科-人工填土

低桩承台。当承台底层土质有足够的承载力，又无地下 水或能排干时，可按天然地基上修筑基础的施工方法进行施工。 当承台底层土质为松软土，且能排干水施工时，可挖除松软土， 换填10〜30 cm厚砂砾土垫层，使其符合基底的设计标高并整 平，再立模灌注承台混凝土。 如不能排干水时，用静水挖泥方法 换填水稳性材料，立模灌注水下混凝土封底后，再抽干水灌注承 台混凝土。高桩承台。当承台底以下河床为松软土时，可在板桩围堰 内填入砂砾至承台底面标高。 填砂时视情况决定，可抽干水填人 或静水填入，要求能承受灌注封底混凝土的重量。当底层土承载 力小于0。 15H kg/cm2[H为水中封底混凝土厚度（m)]，而围堰 内水不易排干，填砂砾尚不能支承封底混凝土的重量时，则应考虑 提请设计单位进行变更设计或降低承台到能承受封底混凝土重量的土层土，或提高承台采用吊箱围堰施工。

回填土的材料要求（1）碎石类土、砂土（使用细、粉砂时应取得设计单位同意）和爆破石渣，可用作表层以下填料。其最大粒径不得超过每层铺填厚度的2/3或3/4（使用振动辗压时），含水率应符合规定。（2）粘性土应检验其含水率，必须达到设计及施工规范规定要求方可使用。（3）盐渍土一般不可使用。但填料中不得含有盐晶、盐块或含盐植物的根茎，并符合《土方与爆破工程施工及验收规范》规定的可以使用。扩展资料地基是建房之本，建筑之源，如果基础回填土方时没做好，不仅会导致地面不均匀沉降、地面凹陷，还会在墙体产生裂缝，房屋发生沉降，所以，基础回填土很重要。基础回填土方是建筑工程的填土，主要有地基填土、基坑（槽）或管沟回填、室内地坪回填、室外场地回填平整等。回填方法有人工填土方法、机械填土方法、压实方法，压实土方又包括碾压法、夯实法和振动压实法。注意事项：（1）基底为耕植或松土时，先将基底碾压密实后再进行回填；（2）如果基底为软土，可采用换土或抛石挤淤等方法，或软土层厚度较大时，采用砂垫层进行加固；（3）回填土建议用房屋周围的同类土回填，不能采用含有生活垃及和腐蚀性成分，含水量很大的土回填；（4）填好土如果遇到水浸，把稀泥铲除后，土含水量不大于10%，符合要求后再进行压实施工；（5）冬季回填土方时，每层铺设厚度应比常温施工时减少20%-25%，粒径不大于150mm，不得有冻土块。参考资料来源：百度百科--回填土

问题一：土方回填应该都需要做什么试验?如何取样?每个试验都侧重什么? 5分 一般的换填需要做压实度检测，在这之前还需要做土样的击实试验。 根据土样的类型，采取灌沙，灌水或环刀的试验方法，每个单位工程不得少于三点，1000平米以上的工程，每100平米至少应有一点，3000平米以上的，每300平米至少有一点，每个独立柱基础下面至少有一点，基槽每20延米有一点。 一、取样数量 土样取样数量，应依据现行国家标准及所属行业或地区现行标准执行。 （一）依据《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（GB50202－2002）和《建筑地基基础设计规范》（GB50007－2002）取样在压实填土的过程中，应分层取样检验土的干密度和含水量。每　50－100m2面积内应有一个检验点，根据检验结果求得压实系数。（环刀法） （二）依据《建筑地基处理技术规范》（JGJ79－2002）取样 当取土样检验垫层的质量时，对大基坑每50－100m2应不少于1个检验点；对基槽每10－20m应不少于1个点；每单独柱基应不少于1个点。（环刀法） 1、整片垫层 （1）面积≤300m2时；环刀法为30－50m2布置一个；贯入法为10－15m2布置一个。 （2）面积＞300m2时；环刀法为50－100m2布置一个；贯入法为20－30m2布置一个。 2、条形基础下垫层 （1）参照整片垫层要求。 （2）环刀法每20m至少布置一个；贯入法每5m至少布置一个。 3、单独基础下垫层 （1）参照整片垫层要求。 （2）每个单独基础下垫层不少于两个测点。 （四）依据《城市道路工程施工及验收规程》（DBJ08－225－1997）取样 土路基、石灰土垫层检测频率：每层1000m2测一组，每组3点。（环刀法） 人行道路基、土路肩检测频率：每100m测2点。（环刀法） 砂砾、碎石垫层、三渣基层检测频率：每层1000m2测1点。（灌砂法） 二灰土底基层检测频率：每层1000m2测1点（环刀法） 进出口斜坡土基检测频率：每个测1点。（环刀法） （五）依据《市政排水管道工程施工及验收规程》（DBJ08－220－1996）取样 沟槽覆土、沟槽回填填砂胸腔部分和管顶以上500内检测频率：两井之间每层测一组，每组3点。（环刀法） （六）依据《市政桥梁工程施工及验收规范》（DBJ08－228－1997）取样 基坑填土的检测频率：每座墩、台或每仓驳岸、防汛墙，每层测一组，每组3点。 二、取样须知 1、采取的土样应具有一定的代表性，取样量应能满足试验的需要。 2、鉴于基础回填材料基本上是扰动土，在按设计要求及所定的测点处，每层应按要求夯实，采用环刀取样时，应注意以下事项： （1）现场取样必须是在见证人监督下，由取样人员按要求在测点处取样，而取样、见证人员，必须通过资格考核。 （2）取样时应使环刀在测点处垂直而下，并应在夯实层2/3处取样。 （3）取样时应注意免使土样受到外力作用，环刀内应充满土样，如果环刀内土样不足，应将同类土样补足。 （4）尽量使土样受最低程度的扰动，并使土样保持天然含水量。 （5）如遇到原状土测试情况，除土样尽可能免受扰动外，还应注意保持土样的 问题二：土方回填需要做哪些检测？ 土方回填需要做的检测： 1 土方回填的施工质量检测应分层进行，应在每层压实系数符合设计要求后方可铺填上层土； 2 应通过土料控制干密度和最大干密度的比值确定压实系数。土料的最大干密度应通过击实试验确定，土料的控制干密度可采用环刀法、灌砂法、灌水法或其他方法检验； 3 采用轻型击实试验时，压实系数宜取高值，采用重型击实试验时，压实系数可取低值； 4 基坑和室内土方回填，每层按100m2~500m2取样1组，且不少于1组。柱基回填，每层抽样柱基总数的10%，且不少于5组。基槽和管沟回填，每层按20m~50m取1组，且不少于1组。场地平整填方，每层按400m2~900m2取样1组，且不少于1组。 问题三：工程中回填土需做哪些试验 5分 对于回填土，首先要进行土的液塑限试验，然后要进行素土的CBR试验，CBR合格的话，可以不戗灰，CBR不合格，就需要戗灰了，戗多少灰也是要经过CBR试验确定。 如果素土合格，能够直接用于回填，就需要做素土的击实，得出最大干密度和最佳含水率，碾压完后测土的压实度。 如果是戗灰，用于灰土，需要做石灰的钙镁试验，然后是灰土的击实，碾压完后测土的压实度。 基本上就是这些试验了。 像土的密度、颗粒分析等，要看实订设计图纸或监理的要求。图纸或监理都没有要求，可以不做。 素土的压实度系数，图纸上有要求。 问题四：回填土为什么要做压实度实验 对于填土，分两种情况：一种是抛弃性填土，这种填土不用做任何其他的事情，只做好堆砌和排水就可以了；一种是功能性填土，这种填土是要在其上面实现各种功能的，如建筑、行车、平衡等。这种填筑要实现其功能，就会要求有很好的稳定性，是要对回填材料以及回填密度等有要求的，所以就有压实度试验。 问题五：土方开挖和土方回填的时候要具体都做哪些试验呢 土方开挖：隐蔽工程检查记录、测量复核记录和地基钎探记录 土方回填：1、标准击实试验，2、标准击实试验 问题六：回填土的击实试验的目的是什么 ？？？ 目的是得到最大干密度和最佳含水量 问题七：土工击实试验和回填土试验的区别 1、土工击实试验是用击实仪将要试验的土样击实，击实仪根据锤重、落高不同产生不同的击实功，击实功等于592.2kJ/m3为轻型击实试验，击实功等于2684.9kJ/m3为重型击实试验。击实试验一般要做5~6个不同含水率的土样，分别击实后测出每个土样的密度、含水量，用试验结果画出击实曲线，确定最大干密度、最佳含水率；回填土试验是对回填效果的检验，回填填料的含水率应与击实试验确定的最佳含水率相近，填料压实后的干密度才能接近最大干密度。用福料压实后的干密度，除以击实试验得到的最大干密度――就是回填后的压实度。 2、土工击实试验称为标准试验，回填土试验是对回填效果的检验，当然两个都要做。 3、必须的。 问题八：施工现场回填土试验取样规范、标准 《建筑地基基础工程施工质量验收规范》4.1.5条规定对灰土地基、砂和砂石地基、土工合成材料地基、粉煤灰地基、强夯地基、注浆地基、预压地基，其竣工后的结果(地基强度或承载力)必须达到设计要求的标准。检验数量，每单位工程不应少于3点，1000m2以上工程，每100 m2至少应有1点，3000 m2以上工程，每300 m2至少应有1点。每一独立基础下至少应有1点，基槽每20延米应有1点。也可参照建筑地基处理规范50-100O不少于一个点，基槽10-20米一个点，独立柱基不少于1个点。 问题九：回填土施工前对土质试验的项目叫什么 做密实度实验~每层换填压实过后都要做~一般基础的密实度不要与0.96~含水量这个我忘了~ 具体一个基坑做几个点那是实验室的事~只要报告出来了就行~最后实验数据上报监理单位~ 基础小知识： CFG桩做静荷载实验土方开挖前做地质取样~勘探单位出具地质数据 基坑验槽就是五方验证没什么东西~就是用目测发居多~洛阳铲法几乎没人用~ 问题十：施工回填土的资料怎么做?应该都做些什么内容? 回填土应做隐蔽工程检查验收。你可以把外墙回填土分为几个标高，分为几个段。内容如下： 回填土所用的材料，如3：7 或2：8灰土。回填土与外墙之间有保护层，保护材料是什绩也写清楚。 回填土的夯实，每步回填的厚度为多少。都要写清楚。

回填土每层虚铺厚度：（mm)压实工具 虚铺厚度木夯，铁夯 《200蛙式杭，火力夯 200-500压路机 200-300振动压路机 《400

看图纸要求

余土=总挖土方-总基础回填土-房心回填土；总基础回填土=总挖土方-基础构件总体积-地下室埋没体积(地下室设计地坪以下体积)；计算总房心回填土：(房间总面积）×（房心回填土厚度)软件内设，有地下室时无房心回填土。

不宜选用的回填土地土料有：含水量大的土，含大量有机质的土，含水溶性硫酸盐、石膏大于5%的土，淤泥、冻土、膨胀土。适宜做回填土的土质应符合设计要求,保证填方的强度和稳定性。一般不能用淤泥和淤泥质土、膨胀土、有机质物含量大于8%的土、含水溶性硫酸盐大于5%的土、含水量不符合压实要求的黏性土。 土料含水量一般以手握成团,落地开花为适宜。在气候干燥时,须采取加速挖土、运土地、平土和碾压过程,以减少土的水分散失。

为了确保工程质量、施工进度及资金合理使用等，在施工前必须完成以下具体任务。（1）确定开工前必须完成的各项准备工作，如：审核设计文件、补充调查资料、先遣人员进场等。（2）计算工程数量（防止漏算、重算），确定劳动力、机械台班、各种材料、构件等的需要量和供应方案等。（3）确定施工方案（多种施工方案应经过比选），选择施工机具。（4）安排施工顺序（由整体到局部）。（5）编制施工进度计划，确定每月或每季度人力、材料、机械需用量。（6）进行施工平面布置，即设备停放场、料场、仓库、拌和场、预制场、生活区、办公室等的布置。（7）制订确保工程质量及安全生产的有效技术措施。通过以上几点可以看出，施工组织设计在整个施工过程中的重要性。施工组织设计合理与否，直接影响工程的工期、工程质量及工程的成本。

旧译《鲁宾逊漂流记》，于1719年4月26日出版，是18世纪英国四大著名小说家之一丹尼尔·笛福的代表作，是笛福文学创作的里程碑，同时也是英国文学史上第一部现实主义小说。这部小说一问世风靡英国，情节的真实具体、亲切自然，真让人不忍释卷，至今仍是雅俗共赏的世界名著。小说从初版至今，已出了几百版，几乎译成了世界上所有的文字。据说，除了《圣经》之外，《鲁滨孙漂流记》是出版最多的一本书。该书被誉为英国文学史上的第一部长篇小说，成了世界文学宝库中一部不朽的名著。该书故事情节引人入胜，叙事语言通俗易懂，是一部雅俗共赏的好作品。　　丹尼尔·笛福（Daniel Defoe，1660-1731），英国小说家，新闻记者。他在西方文学发展史上占据着一个特殊的位置，被称为“现代小说之父”。其作品主要为个人通过努力，靠自己的智慧和勇敢战胜困难。18世纪，长篇小说兴起，笛福作为西方新兴资产阶级的代言人，他的创作开辟了以写实为风格，追求逼真效果的现代长篇小说发展的道路。他的小说情节曲折，采用自述方式，可读性强。并表现了当时追求冒险，倡导个人奋斗的社会风气。自14至15世纪新航路开辟以来，航海成为每个青年人都抱有的一种理想，其代表作《鲁滨孙漂流记》闻名于世，鲁滨孙也成为与困难抗争的典型人物，因此他被视作英国小说的开创者之一。

面试 结束后，大部分求职者觉得面试结束了，等着公司的通知就行了。其实，面试后还有许多工作要做，写面试后的 感谢信 就是必须要做的工作。以下是我为大家推荐的关于一些面试后感谢信，希望能帮助到大家！ 面试后感谢信1 女士/小姐： 您好! 我叫_，是x月x日_位参加贵公司__职位面试者中的第五位，我来自___x大学__专业。 感谢贵公司给了我一次面试的机会，感谢您给了我一次与您交谈的愉快的经历。这次面试，开阔了我的视野，增长了我的见识，也相信您对我各方面综合能力的肯定，一定能够增强我的竞争优势，让我在求职的路上更加坚定自己的信心。这次面试，我更加深刻地理解了贵公司的 企业 文化 和管理方式。我十分欣赏贵公司的企业文化和管理方式，我也相信自己的专业知识、专业技能、实习经历和综合素养能够使自己胜任__的职位。真诚期望有机会成为贵公司的一员，为贵公司的发展贡献一份力量。如蒙不弃，惠于录用，必将竭尽才智!当然，我也深知，如我者甚众，胜我者恒多。无论这次我是否能被贵公司录用，我都坚信，选择贵公司是明智之举。无论今后我会在哪里工作，我都将尽心尽力做一位具有强烈责任感、与单位荣辱与共的员工，一位积极进取、脚踏实地而又具有创新意识的新型人才。 再次感谢您的阅读。 此致 敬礼 面试后感谢信2 尊重的_先生： 感谢您昨天为我面试消费的时间和精力。和您谈话感到很高兴，并且懂得到许多关于贵公司的情况，包含公司的历史，管理情势以及公司宗旨。 正像我已经谈到过的，我的专业知识、 经验 和成绩对贵公司是很有用的，尤其是吃苦研究能力。我还在公司、您本人和我三者之间创造了思想 方法 和管理方法上的许多共同点。我对贵公司的前途十分有信心，愿望有机会和你们共同工作，为公司的发展共同努力。 再一次感谢您。愿望有机会与您再谈。 面试后感谢信3 尊敬的中信银行余行支行领导： 您好！ 感谢您在百忙之中浏览了我的 简历 ，并给予我一次十分珍贵的面试机会，使我有这样一个平台在您们面前展示了我自己，不管结果如何，能得到贵行的面试机会，是对我的一次肯定，不管以后我将在哪里工作，都给予我继续前行的动力和勇气，大大得鼓舞了我在银行业的从业信心！ 面试归来后，心情是激动万分的，是久久不能平静的。对来自台州的我而言，我意识到这是一个巨大的机遇，同时也是一个巨大的挑战。人有时真得很奇怪， 天蝎座 的我，天生对陌生的城市和陌生的挑战充满好奇，并视之为生命，可是真有这样的机会来临时，我也是逡巡不前的，选择本身是有风险的，机遇和挑战本来也是孪生兄弟，没有单纯的好与坏，也没有单纯的希望和失望，生机背后往往是巨大的危机，危机也往往酝酿着更大的生机。这也是为什么世界上成功的人总是少数，并不是上天没有给大部分人机会，而是大部分人往往没有看到，或抓住机遇，抑或不敢面对机遇本身附着的挑战，解决生机带来的困难和问题，很多时候成功只是因为当时没法选择，只有坚持向前，结果成功人其实只有自己才能对自己负责，选择过了才能不后悔，当然选择本身是要经过深思熟滤的，在去面试之前和面试之后，实际上我想了很多，权衡了选择将带给我的利和弊，我觉得如能加入您们的团队，我是幸运的，这个团队本身能带给我很多东西，这是我在台州所不能得到的，凭心而论，对您们的团队我是充满神往的！中信银行是一家有着综合竞争力的股份制银行，依托中信集团强大财团综合实力的为客户提供一系列金融及配套的服务，一个人做多大的事业，跟一个人背后的平台是分不开的，站得高才能看得远，简单讲如果要在我们台州如泰隆，民泰这种小型的地方性银行，依托这种平台要做到5000万的存款是很难的，而中信银行则不难的，而对我而言，如何迅速融入你们的团队，融入余杭这个地区，如何找准市场空隙，如何定位自己的目标客户，是自己能否在您们行生存并发展的关键，是能否为您们行持续创造价值和利润的基础，当然如果这些能做到，我相信若干年后的我将会是脱胎换骨的，我自身的价值将是倍增的，我的人生视野和格局将是一个全新的境界！！！ 不管我的面试结果如何，我都将怀抱一个感恩的心来看待这样一次机会。如能加入您们的团队，我想有些东西值得我放弃，有失必有得，有得必有失！我在失业的时候更多的思考是在过去的那段时间里，在我职业生涯里，我所范过的错误，我为人处世方面的不足，同时思考了如何把自己以往的成功经验和技能特长和优秀品质带进下一个新单位。当我真得幸运得加入了您们团队后，我将使自己尽快融入你们的信贷文化，企业文化，掌握您们的授信流程，孜孜不倦学习新的业务知识，跟有资质的客户经理学习展业技能，夯实自身发展的基础，同时切实按照自己定下来的营销思路，大胆放手去尝试，去做，为中信余杭支行也为我自己燃烧我的工作激情！如能收获我的成功我的事业，我想也是中信银行，余行支行的行领导给我了这样的机会和平台，即使失败了，也虽败尤荣，若干年后，我至少可以对别人说，杭州这座城市，我单枪匹马就来了！ 当然等待的心情或许您不能体会，做为企业的掌舵人，能否为企业的发展招揽合适的优秀的人才是重中之重，如果最终没有选择我，我也希望并深信您们能筛选到比我强十倍强百倍的人才！希望能尽快等到您们的答复，聊以慰藉我顾盼的心，也有利我做出正确的人生抉择！最后感谢您们在闲暇时看完此信，在此谨送上我浓浓的谢意！ 祝：身体健康，万事如意！ 2009年_月_日 _x于台州 面试后感谢信4 尊敬的_先生： 您好！ 我是7月24日下午到贵公司应聘财务助理的陈茜。十分感谢您给了我这次面试机会！很高兴认识您，跟您的谈话是一次愉快而收获甚大的经历。 我在这次交谈中收获甚大。在回答您关于 职业规划 中计划目标与实际目标的差距时，我认识到了标准需要量化和细节化的问题。虽然我一向要求自我做人做事注意细节，但是这次谈话让我对细节问题有了新的要求，那就是尽量量化，努力做到有据可循。在回答你关于用友ERP和金碟财务软件区别的问题，我回来 总结 时发现自我思维局限在区别的思考上，其实我当时所学习的两种软件是不可比的。因为我学习使用的用友ERP软件是当时最新的版本，而金蝶软件是几年前的版本。之后我上网找资料了解这两种软件的资料，还是不能对这些区别有所定论。其实单纯从学习的角度出发，我个人认为就应是大同小异的，因为我第一个学习的财务软件是用友ERP-U8，之后学习其他软件包括使用实习单位的财务软件都不需要什么培训，功能设置和操作上都没什么很大差别。最后，关于ERP适用什么样企业的问题，我发现了自我学习的局限性。学习软件操作，能够到达熟练操作是学习的目标，但是能够掌握软件的其他知识是个人的一种核心竞争力，正如带给增值服务是贵公司的核心竞争力之一，拥有别人所没有的知识和技能是一种实力的竞争力。 在短短20多分钟的谈话中，我尽一步认识到自我的不足并从发现的那一刻起努力纠正，完善自我！再次感谢您！ 面试后感谢信5 您好！ 感谢您在百忙之中浏览了我的 简历 ，并给予我一次十分珍贵的面试机会，使我有这样一个平台在您们面前展示了我自己，不管结果如何，能得到贵行的面试机会，是对我的一次肯定，不管以后我将在哪里工作，都给予我继续前行的动力和勇气，大大得鼓舞了我在银行业的从业信心！ 面试归来后，心情是激动万分的，是久久不能平静的。对来自台州的我而言，我意识到这是一个巨大的机遇，同时也是一个巨大的挑战。人有时真得很奇怪，天蝎座的我，天生对陌生的城市和陌生的挑战充满好奇，并视之为生命，可是真有这样的"机会来临时，我也是逡巡不前的，选择本身是有风险的，机遇和挑战本来也是孪生兄弟，没有单纯的好与坏，也没有单纯的希望和失望，生机背后往往是巨大的危机，危机也往往酝酿着更大的生机。这也是为什么世界上成功的人总是少数，并不是上天没有给大部分人机会，而是大部分人往往没有看到，或抓住机遇，抑或不敢面对机遇本身附着的挑战，解决生机带来的困难和问题，很多时候成功只是因为当时没法选择，只有坚持向前，结果成功 人其实只有自己才能对自己负责，选择过了才能不后悔，当然选择本身是要经过深思熟滤的，在去面试之前和面试之后，实际上我想了很多，权衡了选择将带给我的利和弊，我觉得如能加入您们的团队，我是幸运的，这个团队本身能带给我很多东西，这是我在台州所不能得到的，凭心而论，对您们的团队我是充满神往的！中信银行是一家有着综合竞争力的股份制银行，依托中信集团强大财团综合实力的为客户提供一系列金融及配套的服务，一个人做多大的事业，跟一个人背后的平台是分不开的，站得高才能看得远，简单讲如果要在我们台州如泰隆，民泰这种小型的地方性银行，依托这种平台要做到5000万的存款是很难的，而中信银行则不难的，而对我而言，如何迅速融入你们的团队，融入余杭这个地区，如何找准市场空隙，如何定位自己的目标客户，是自己能否在您们行生存并发展的关键，是能否为您们行持续创造价值和利润的基础，当然如果这些能做到，我相信若干年后的我将会是脱胎换骨的，我自身的价值将是倍增的，我的人生视野和格局将是一个全新的境界！！！ 不管我的面试结果如何，我都将怀抱一个感恩的心来看待这样一次机会。如能加入您们的团队，我想有些东西值得我放弃，有失必有得，有得必有失！我在失业的时候更多的思考是在过去的那段时间里，在我职业生涯里，我所范过的错误，我为人处世方面的不足，同时思考了如何把自己以往的成功经验和技能特长和优秀品质带进下一个新单位。当我真得幸运得加入了您们团队后，我将使自己尽快融入你们的信贷文化，企业文化，掌握您们的授信流程，孜孜不倦学习新的业务知识，跟有资质的客户经理学习展业技能，夯实自身发展的基础，同时切实按照自己定下来的营销思路，大胆放手去尝试，去做，为中信余杭支行也为我自己燃烧我的工作激情！如能收获我的成功我的事业，我想也是中信银行，余行支行的行领导给我了这样的机会和平台，即使失败了，也虽败尤荣，若干年后，我至少可以对别人说，杭州这座城市，我单枪匹马就来了！ 当然等待的心情或许您不能体会，做为企业的掌舵人，能否为企业的发展招揽合适的优秀的人才是重中之重，如果最终没有选择我，我也希望并深信您们能筛选到比我强十倍强百倍的人才！希望能尽快等到您们的答复，聊以慰藉我顾盼的心，也有利我做出正确的人生抉择！最后感谢您们在闲暇时看完此信，在此谨送上我浓浓的谢意！ 祝：身体健康，万事如意！ 面试后对企业的感谢信相关 文章 ： ★ 面试后感谢信 ★ 关于面试后感谢信怎么写 ★ 面试后感谢信范文精选五篇 ★ 求职者面试后的感谢信要如何写 ★ 面试后感谢信范文精选范文5篇 ★ 面试后写给面试官的感谢信精选范文 ★ 面试后感谢信范文集锦 ★ 面试完感谢信最新五篇范文 ★ 一封面试感谢信最新参照6篇 ★ 给面试官的感谢信

1、《活着》余华这本书讲述了在内战、大跃进等社会变革下，主人公徐福贵与他的家人屡遭苦难的故事。随着父母、儿女、妻子、女婿、外孙相继死去，福贵孤零零一人，最终和一头陪伴他的老牛在阳光下落幕。有人说，他在与命运抗争，想守护属于自己的爱与温暖，但命运却总是不断撕扯着他残存的温情。活着，也许就是生命最后的尊严。2、《百年孤独》加西亚·马尔克斯此著通过描写布恩迪亚家族七代人的传奇故事，以此体现加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰，反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。通过这部小说，马尔克斯创建了一个浓缩的宇宙，汇聚了最不可思议的奇迹和最纯粹的现实生活。在中国，毫不夸张地说，这部天才般的经典之作，影响了中国文学大河的流向，对后来的文学创作产生深远影响。3、《月亮与六便士》毛姆20世纪风靡全球的毛姆代表作。银行家查尔斯，人到中年，事业有成，为了追求内心隐秘的绘画梦想，突然抛妻别子，弃家出走。他不惜抛却所有现实，把生命的价值全部注入到一幅幅绚烂的画布中。仿佛每一幅画作都呐喊着理想无价，自由选择的权利无价。4、《平凡的世界》路遥作为茅盾文学奖的获奖作品，此书曾被誉为是一本对大学生影响最为深远的书，是一部激励千万读者的不朽经典。作品以孙少安、孙少平兄弟俩的奋斗历程为主线，全景式地呈现了一代中国青年突破不凡、超越自我的成长史。这是一部在任何时代，都能永不过时的作品。或许每个平凡的人，都可以活出属于自己的不平凡。5、《堂吉诃德》塞万提斯该作品是文艺复兴时期的现实主义杰作，主要描写和讽刺了当时西班牙社会上十分流行的骑士小说，并揭示出教会的专横，社会的黑暗和人民的困苦。《堂吉诃德》问世以来，经受住了时间的考验，堂吉诃德的名字在不同历史年代，不同国家都流传着。别林斯基曾说，堂吉诃德是一个“永远前进的形象”。

《三峡》是北朝北魏著名地理学家郦道元所写，三峡选自郦道元《水经注·江水》，是一篇著名的山水之作。描写了长江三峡的壮丽景象。 郦道元的《三峡》(选自《水经注》)是一篇著名的山水之作，只用不到区区200字的篇幅，作者描写了三峡错落有致的自然风貌。全文描写随物赋形，动静相生，情景交融，情随景迁，简洁精练，生动传神。长江三峡人杰地灵,大峡深谷曾是三国古战场,是无数英雄豪杰用武之地。这儿有许多名胜古迹，白帝城、黄陵、南津关、孙夫人庙等。他们同旖旎的山水风光交相辉映，名扬四海。长江三峡是世界大峡谷之一，以壮丽河山的天然胜景闻名中外。三峡包括:瞿塘峡，巫峡和西陵峡。创作背景郦道元生活于南北朝北魏时期，出生在范阳郡(今河北省高碑店市境内)一个官宦世家，世袭永宁侯。少年时代就喜爱游览。后来他做了官，就到各地游历，每到一地除参观名胜古迹外，还用心勘察水流地势，了解沿岸地理、地貌、土壤、气候，人民的生产生活，地域的变迁等。他发现古代的地理书--《水经》，虽然对大小河流的来龙去脉有准确记载，但由于时代更替，城邑兴衰，有些河流改道，名称也变了，但书上却未加以补充和说明。郦道元于是以《水经》为纲，写就《水经注》。

　　导语：经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，下面我为大家整理相关文章，欢迎大家阅读与借鉴! 　　社会调研活动总结范文一 　　几天的社会实践调查活动在我们这个调查队每个成员的辛苦努力下取得圆满结束。感受很深，炎炎烈日下，我们不怕似火的骄阳，举着我们的旗帜向农村进军，深入农村调查;不停的大雨，我们不顾湿了的衣衫，迈着坚定的步伐向农村进军，落实农村家家户户。 　　短短几天里，实践活动内容之丰富，场面之感人，百姓之热情，都让我们每个队员难以忘怀。我们扛着黄冈师范学院商学院的大旗，抱着自写自做的横幅到达调查试点，我们去过南湖二队，黄州火车站，杨鹰岭村，鄂州火车站等进行实地调查，对这些地方的农民采取面对面交流和问卷调查，并向他们赠送小纪念品。 　　在这些农村试点里的诸多所见所闻所感，在我们每个队员心里久久回荡，萌发了许多融入自我的观点和体会： 　　一，亲身体会到团队合作的巨大作用，个人的能力毕竟有限，难有以团队形式进行配合的事半功倍。我们这次活动前期以团队形式开展，每次问卷调查都分工明确，有采访的，记录的，拍照的。大家密切配合，使调查活动能成功的完成并趋于完善。使我们亲身感受到团队精神和魅力所在，使我们提高了自己适应团队的能力。 　　二，深入了解农村，了解农民，了解农业的发展，这次问卷面向广大农民群众和城镇人口，从他们口中我们了解到在当下农业发展的真实状况，为农业多功能科学研究提供一定的数据资料参考。 　　三，我们自身口才得到提高，在和农民交谈中注意语境和口气，及时纠正不得体的地方，在调查中学会大胆的说，自信的说。～总而言之，这次关于关注农业多功能，发展和谐新农村的暑期社会实践调查报告活动尽我们最大努力去把它做好，它不仅为我们今后社会实践奠定基础，而且我们每个人还将以本次实践为点，多多总结经验与不足。为以后实践创造更多机会，使自己从中受益，早日成为一名优秀大学生，成为一个对国家，对社会有用的人才，实现自身价值。 　　社会调研活动总结范文二 　　通过这几周的社会实践调查，自己从现实生活中切身感受到和学习到很多东西，觉得自己又有了新的成长和认知。 　　完成一项实践调查报告，特别是需要团队合作的实践作业，选好队员是至关重要的，这些队员需要的一项最重要素质就是对于实践活动积极主动，愿意承担相应的责任和义务。我们组队员在这次实践调查活动中都很主动，对于自己的任务都很用心。当我听到别的同学抱怨的时候，我觉得自己特别幸运。所以这也让我知道，以后在小组中千万不能懈怠，也不能让别人的消极情绪影响到自己。或许我们只是万千器件中一颗小小的螺丝钉，但是也只有我们充分发挥自己的作用力，才能让一切有条不紊的运行，也才彰显了我们的重要性和不或缺。相反，我们就会形成一种消极心态而不再被别人所需要，就会更加消极和自卑，从而形成一种恶性循环。 　　实践调查需要尽心做好前期准备，明确实践活动的主题和调查方式、调查内容、组员的任务安排等。这些都是全体组员一起商讨的，当然，在讨论的过程中存在很多分歧，我们采取了以少服多的方法，所以大家会根据优劣选出最好的方案。而在组员任务分配上，我们也是各用所长，充分利用自身资源。在做好前期准备后，在这几周的实践中，也出现了不合理的地方，比方说修改了一些调查内容，又在报告内容中增添了一些新的想法等等。实践活动并不是一蹴而就的，它的完成需要根据实际进行反复的修改，这都需要我们的耐心和互相支持迁就。 　　在这次实践活动中，我帮负责分发问卷的同学分发问卷。我发现并不是所有的人都有时间或愿意帮我们做问卷，起初有些心灰意冷，其实换个立场也可以充分理解。所以，我们为了让大家愿意帮助我们，与他们耐心沟通，并一边又一边的说明我们的意图，一边一边的微笑谢谢。其实，这让我们知道，我们不能把事情强加到别人身上，而是用我们自己的"努力去让任务完成的很好，让自己很满意。我们已经是大学生了，从某个程度说，大学就是半个社会，我们除了好好学习课本知识，很重要的一点就是学会与人沟通，这是在某种程度上臂我们的课本知识更重要的一项基本技能。而掌握好这项技能技能需要我们丰富的知识和阅历。这就要要求我们理论与实践相结合，多接触社会上的东西，而不能停留在纯粹的理论中。尽可能的拓张自己的知识，为以后迈入社会做好准备。 　　这次社会实践活动也丰富了我们的日常生活，让我们觉的有了不同以往只是学习和上网的新的感受，体会到了理论结合实践的一种现实感，都觉得课本知识也不是那么刻板，其实也可以用很多方式来实现它们的实际意义。增强了我们学习知识的信心和动力。

孝亲敬老的故事1晋朝人吴猛，幼年母亲早逝，与父亲相依为命。由于家贫买不起蚊帐，每到夏夜，吴父常常因蚊虫叮咬而睡不好觉，吴猛年纪虽小，但非常有孝心，为了让父亲睡好，自己竟赤裸上身，让蚊子咬吸自己的血，希望蚊子喝饱了血就不再叮咬父亲。吴父去世后，吴猛为父亲守丧三年，三年里他烧纸供奉，早晚祭奠，从不间断，受到后人的赞誉。孝亲敬老的故事2卧冰求鲤，出自二十四史。传说晋时王祥，小时生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。继母患病，很想吃鲤鱼，适值天寒地冻，河里结冰无法捕鱼。王祥不计前嫌，于是心生一计，解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。人们都说孝感天地，必得天佑。孝亲敬老的故事3包公即包拯(公元999-1062年)，字希仁，庐州合肥(今安徽合肥市)人，父亲包仪，曾任朝散大夫，死后追赠刑部侍郎。包公少年时便以孝而闻名，性直敦厚。在宋仁宗天圣五年，即公 元1027年中了进士，当时28岁。先任大理寺评事，后来出任建昌(今江西永修)知县，因为父母年老不愿随他到他乡去，包公便马上辞去了官职，回家照顾父母。他的孝心受到了官吏们的叫口称颂。几年后，父母相继辞世，包公这才重新踏入仕途。这也是在乡亲们的苦苦劝说下才去的。在封建社会，如果父母只有一个儿子，那么这个儿子不能扔下母不管，只顾自己去外地做官。这是违背封建法律规定的。一般情况下，父母为了儿子的前程，都会跟随去的。或者儿子和本家族的其他人规劝。父母不愿意随儿子去做官的地方养老，这在封建时代是很少见的，因为这意味着儿子要遵守封建礼教的约束--辞去官职照料自己。历史书上并没有说明具体原因，可能是父母有病，无法承受路上的颠簸包公这才辞去了官职。孝亲敬老的故事4闵损，字子骞，春秋时期鲁国人，孔子的弟子，在孔门中以德行与颜渊并称。孔子曾赞扬他说：“孝哉，闵子骞!”(《论语先进》)。他生母早死，父亲娶了后妻，又生了两个儿子。继母经常虐待他，冬天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，却给他穿用芦花做的“棉衣”。一天，父亲出门，闵损牵车时因寒冷打颤，将绳子掉落地上，遭到父亲的斥责和鞭打，芦花随着打破的衣缝飞了出来，父亲方知闵损受到虐待。父亲返回家，要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母，说：“留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲三个孩子都要挨冻。”父亲十分感动，就依了他。继母听说，悔恨知错，从此对待他如亲子。孝亲敬老的故事5郯子，春秋时期人。父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。一次取乳时，看见猎人正要射杀一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮现身走出，将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人，猎人敬他孝顺，以鹿乳相赠，护送他出山。

出资证明书所载事项必须符合《公司法》的规定。即公司的出资证明书，必须载明下列事项：（1）公司的名称。公司名称不仅仅是公司章程绝对必要记载的事项，而且也是公司出资证明书是何种公司的证明，一旦出现纠纷，就难以解决。所以，出资证明书必须记载公司的名称，有利于股东行使股东权，主张股东权益，有利于公司对股东的管理。（2）公司登记日期。公司登记日期即公司领取营业执照的日期，从公司的登记日期起，公司的股东就可以对公司行使股东权，如果没有公司登记日期，就难以表明股东的行使股东权的日期。（3）公司的注册资本。公司的注册资本为在公司登记机关登记的全体股东实缴的出资额。出资证明书载明公司注册资本，股东便可清楚其出资额所占公司注册资本比例，便于掌握其在公司权益分配中所应享有的份额。以便于行使自己的股东权。（4）股东的姓名或者名称、缴纳的出资数额和出资日期。有限责任公司的出资证明书不同于股份有限公司的股票。股票可分为记名股票和无记名股票。记名股票须将股东的姓名记载于股票之上，而无记名股票则无须将股东的姓名记载于股票之上。而出资证明书则必须将股东的姓名记载于出资证明书之上。出资证明书主要作用就在于表明股东权的大小，同时有限责任公司虽然是一种资合和人合相结合的公司，但是，更重于人的因素，如果一旦产生纠纷，出资证明书上没有股东的姓名或者名称，就可能引起诉讼的困难，不利于保护股东或者债权人的利益。因而股东的出资额和出资日期则为出资证明书的最主要的内容。法律依据《公司法》第三十一条 【出资证明书】有限责任公司成立后，应当向股东签发出资证明书。出资证明书应当载明下列事项：(一)公司名称;(二)公司成立日期;(三)公司注册资本;(四)股东的姓名或者名称、缴纳的出资额和出资日期;(五)出资证明书的编号和核发日期。出资证明书由公司盖章。

编年体和断代体是根据不同的标准划分的。编年体是跟纪传体、记事本末体相对而言的。说的是史书编排的体例。编年体是指根据年代先后安排内容，比如资治通鉴。纪传体是以人物为中心，将相关历史事件川起来，比如《史记》断代体是跟通史体相对而言的，是史书所涵盖范围的划分。断代体只记载一个朝代的事情，而通史就是从古记到今的。

建个党支部，请他们出招！很惯用！而且还有一定的政府关系

教师技能大赛活动总结 　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我收集整理的教师技能大赛活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 教师技能大赛活动总结1 　　x月5日，我县组织了第二届小学英语教师技能比赛，43位老师在比赛中展现了自己的风采。本次比赛包括简笔画，口语表达，歌曲演唱和课堂设计四个方面。本次比赛中我收获了很多，领略了我县小学英语教师的风采，看到了他们的实力和创造才能。下面我就本次比赛的四个环节分别谈谈自己的感受。 　　（一）简笔画 　　教师们在比赛中大都能在规定的时间内按照英语短文的提示迅速而正确地作画，许多老师的画布局合理，美观大方，线条流畅，只有个别教师的画不够美观。我想简笔画是不可能在短时间之内一蹴而就的，因此为使我们的课堂更精彩更生动坚持使用简笔画吧。 　　（二）口语表达 　　这一环节中老师们基本都能围绕话题组织语言，语音语调大都正确自然。句子的重音停顿和节奏快慢把握得比较准确。但有个别老师不能脱稿；有的话语太少，只有三五句话，与要求的3—5分钟的时间有较大差距；有的老师语言组织的不太顺畅；个别老师的语言内容不够丰富像记流水账。印象深刻的有马玲老师的口语表达。她的话题是“shopping”她讲述了自己的一次购物经历，过程详实，语流顺畅，表现了她深厚的语言功底。还有殷兰兰老师，在交流中我们能看出她在现场有一个边思考边表达的一个过程，这体现了口语交际化的一个特点。我们知道真正的口语交际不可能留出时间让我们去准备，能在这种场合边思考边表达流畅展现了她良好的语言基础。 　　（三）歌曲演唱 　　这一环节表现得参差不齐。有的老师演唱得旋律优美、准确，声音清晰洪亮，节奏把握适度，如殷兰兰老师还配以优美的律动，表现得大方自然。有的老师不够大方，有的老师记不住旋律和歌词，有的直接弃权，准备得不够充分。歌曲是教学中创造英语学习氛围、提高学习兴趣，巩固知识的一个重要的辅助手段，因此它的作用也不可小觑喔。 教师技能大赛活动总结2 　　我们在要求自己的学生学习学习在学习的同时，更应该要求自己不断的学习，只有不断的学习我们的专业知识储备才能不断的丰厚、教育教学手段才能不断的更新，才能跟上时代进步对教师提出的新要求，才能跟上学生不断的知识需求。在大赛中，部分同事的出色表现让我感到，作为教师的我不仅要不断学习书本知识，更要向身边的同事取经，“三人行必有我是焉！”更何况我的身边有无数优秀的教育同伴呢？现将本次活动的总结如下； 　　第一、说课的内容。 　　说课，是授课教师向同行系统介绍自己关于某课的教学设想（意图）及其理论依据，而后听者评议、交流切磋的一种教研形式。说课的内容包括：说教材（包括说教学内容、教学目标、重点难点和课时安排）、说学生、说教法（本课采用何种教学方法和手段及其教育理论依据）、说学法（本课拟教给学生什么样的学习方法，培养哪些能力）、说教学过程（课堂的教学流程和板块结构以及板书）。 　　第二、说课的语言 　　。说课不同于备课，其语言应该分为说课语言和教学语言两块，即教师在说课过程中应说课角色和课堂角色不断地互换。大部分的说课内容是使用说课语言，将自己的课堂结构、理论依据等展示给听众，而导语部分、课堂中的有效提问、过渡语、结束语等就应用教学语言，将听众当作自己的学生，好像在课堂上一样，轻重缓急、抑扬顿挫恰到好处，亮出自己的精彩。 　　第三、注意理论依据。 　　备课着重研究解决课堂教学中的“教什么、怎样教”等教学内容及实施技术问题，说课除要研究上述问题外，还要研究“为什么这样教”的教学理论问题。在每个大的板块环节之后，要说出这样设计的教育理念是什么，目的是什么。而不能把说课当成课堂再现，只说自己的教学流程。 　　第四、也是最后一点，要脱稿。 　　或者说，要想取得好的成绩，必须脱稿。我们知道技能大赛是提前抽课题，大约一个小时的时间设计方案准备稿子，而我们还用了充分的时间准备，可是到台上一站还是感觉很紧张。要想再通畅流利地脱稿去讲更是不可能。但是，别人能做到的，你也能做到，这不算什么。别人做不到的，你也要能做到，方能展示你的优秀。世上无难事，只要肯攀登。相信自己，一定能行的。 　　人们都说教师是人类历史的工程师，我很庆幸自己成为教师行业的一员。但现在深有体会，当一位老师难，成为一位称职的老师更难，成为一为称职而又优秀的老师更是难上加难。自己要积极进取，不断的提高自身素质，多听有经验老师的课，取其精华，并将其运用到自己的教学当中，不断反思自己教学中的不足，更新观念。打开一扇窗，会看到又一个全新的世界。我将把握每一次学习的机会，秀出教师的真我风采。在以后的工作中我将不断地为自己充电，希望在下一次的活动中能够超越自己。 教师技能大赛活动总结3 　　为了提高教师的专业技术水平，展示教师才能，促进教师相互交流，相互学习，共同提高。20xx年x月1日，我园开展了教师技能技巧大赛。参赛老师经过充分的的准备，以自己的状态迎接这次比赛。 　　本次技能技巧比赛共分四大块内容：一、自弹自唱；二、讲故事；三、舞蹈；四、绘画。比赛过程紧张而精彩，赛场里时而鸦雀无声，时而掌声四起，在这次活动中教师有着青春的活力和无限的创造力，充分发挥了自己的潜能，各位老师谨慎认真的对待，虽然是重在参与，但是大家准备的都很充分，不少教师为了让曲子弹得熟练一些，趁放学后的抓紧时间练琴，直到天黑才回家。可见各位老师都是很认真很好学的。 　　比赛是教师学习的平台，结果并不重要，最重要的是要以赛促教，这才是比赛的真正意义。此次活动的开展，给每位参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会，同时使大家找准自己的薄弱点，并从各个途径加紧自我提高，真正达到了激励学习、促进提高的目的，对教师的个人业务素质发展起到了非常积极的促进作用。也为今后更好的地教育教学，成为全能型教师打下扎实的基础。 教师技能大赛活动总结4 　　20xx年5月16—20日，由xx市教育委员会主办，xx市教育科学研究院承办的xx市第四届中小学体育教师技能大赛在xx举办。来自全市6所直属中学和37个区县的430名专职体育老师参加比赛，其中中学组参赛队员245人，小学组参赛队员185人。 　　本次大赛分为五个板块：队列队形、理论考试、身体素质、规定项目和自选项目。队列队形比赛是团体展示项目；理论考试分为教学设计思路、单元计划、课时计划和创新游戏设计四个部分；身体素质分为男子引体向上和1000米跑，女子抛实心球和800米跑；规定项目分为足球和技巧两个项目；自选项目分为田径、球类、武术、体操、健美操五大板块。 　　本届大赛全面考查了体育教师综合能力，展现了体育教师特有的“精、气、神”，促进了队员们相互学习交流。本届大赛得到了中国教育报、xx电视台和xx电视台等多家媒体的关注和报道，取得良好的社会反响。 教师技能大赛活动总结5 　　20xx年11月6号（星期日），福州市教育学院音乐学科在我校举行“福州市20xx年初高中音乐教师教学技能大赛”的活动。 　　此次参加教师技能大赛的老师都是福州市教育学院近几年培养的在教学方面有所长的、优秀的青年教师，市教育学院音乐学科主要从教学设计、片段教学、自弹自唱、板书等四个方面对参赛选手进行考察。选手们经过了前期的充分准备，较好的发挥了自己的水平。在五位评委老师公平、公正的评判下，参赛老师们经过激烈的角逐，共产生五名选手（其中初中组三人、高中组两人），她们将参加12月5号的复赛，继续争夺进入决赛的两个名额。 　　我校作为此次活动的承办方为比赛活动提供了较好的比赛场地及硬件设施，学校教务处、总务处的通力配合使比赛活动圆满结束。 　　此次大赛也暴露出许多问题，现归纳如下： 　　 一、 各个学校重视不够，没有把优秀的人才推选出来。 　　教师队伍建设是学校工作的重要内容，也是学校的重要职责，各学校要把师资队伍建设作为学校建设的基本任务抓紧抓实抓好。要根据学校事业发展规划，对本校教师队伍建设作出安排，并采取切实有效的措施。此次比赛各个学校重视不够，没有把优秀的人才推选出来，许多学校没有派代表参加比赛，也失去了一个很好的与同行交流学习的机会。 　　 二、 音乐教师自主发展意识不强，参赛积极性不高。 　　音乐教师专业自主发展是教师教育新的价值取向和教育理念，是教师主体性的一种重要表现。在音乐课程改革背景下，它的提出有其发展的理论基础，并且意义深远。音乐教师自主发展 伴随新一轮基础音乐课程改革的全面推进，人们更加深刻地意识到，音乐课程改革的成败归根结底将取决于音乐教师，因为教师是理想与现实、 理论与实践之间的转化者。但是在教师的发展问题上，有较多的人认为音乐教师的发展是在于外部力量，如音乐师范学校、职后培训机构等，忽略了教师的“育己”问题。其实在当今弘扬人文精神、注重人性提升的时代，人们应该将关注的目光转向音乐教师的自主发展，探讨教师主体价值的实现，这才是音乐新课程改革背景下一个重要而紧迫的课题。 　　音乐教师专业自主发展的内涵 音乐教师的“专业自主发展”是指在没有外在行 政命令和群体意识的前提下，来自教师个体的、内在的发展意识和动力。通过教师自我反思、 自我研究设计，使自己的音乐教育教学能力不断提高，音乐文化底蕴拓宽加厚，从而不断地 向更高层次的方向发展，以实现自我价值为最终目的。从教育学意义上来看，音乐教师专业的自主发展，是提升教师素质的.要求，是一种辅助的机制。音乐教师专业的自主发展体现着 “以人为本”的思想，目标直接指向音乐教师专业发展。音乐教师应有自我意识，并不断地完善自身，使其自主性得到最大限度的发挥，才能使专业发展成为可能。 　　 三、男教师参赛者仅有一人。 　　我国大多数城市的中小学校，教师性别生态失衡问题日渐凸显，并已经从多方面影响到对孩子健全人格的培养。女教师很多，男教师很少，中小学教育要“温柔”也要“阳刚”。 缺少男教师是世界性问题，不少中小学校校长和老师对男女教师比例差距逐年扩大，男教师越来越少的教师性别生态失衡问题表现得甚为忧心。 不少教育界人士、研究机构的专家认为：我国大多数城市的中小学校，教师性别生态失衡问题日渐凸显，并已经从多方面影响到对孩子健全人格的培养。一个学校的男教师太少，就如同一个缺少父爱的“单亲家庭”，学生的心理、思维容易出现缺陷。我认为，一所学校里需要一定比例的男教师，刚柔相济，才能促进学生的心理、人格全面发展。男教师的性格和生理特点，如关心时事、个性刚毅、喜爱运动、胆大等，是女教师不可替代的。 　　 四、音乐教师教学基本功有待提高。 　　音乐教师应具备教学组织能力、教学研究能力、媒体运用能力 、语言表达能力、活动组织能力、自弹自唱的能力等等。通过比赛发现，音乐教师在即兴弹唱和把握教材、课标等方面有待加强。本次活动其主要目的不是比赛，而是想以此活动为契机，提高全市音乐教师的专业水平，以期更好的为音乐教学服务，使我市的音乐教学水平有一个较大的飞跃。 　　总之，这次比赛活动已取得圆满的成功，收到了预期的效果。但是我们的教师队伍的素质离21世纪“德、智、体、美”的教育方针要求还有很大差距，因此，老师们不但要认真提高业务水平，还要争取全面发展，真正担当起人民教师的光荣称号。最后，希望广大艺术教师们要爱岗敬业，再接再厉，按照新课标的要求，结合当地实际，扎实练好基本功，进一步促进音乐学科教育教学质量的提高。 教师技能大赛活动总结6 　　根据X教发[20xx]XXX号文件精神，为了进一步提高我镇各小学教师教育教学水平。本着加快课堂教学改革步伐，探索新课程理念下课堂教学的新思路为宗旨，我镇结合实际扎实组织开展了全镇小学教师课堂技能竞赛活动，现将活动总结如下： 　　一、基本情况 　　本次教师课堂教学技能竞赛分预赛和镇级竞赛两部分进行，预赛共分XXXXXXX片进行，由中心校抽调领导到各片指导开展工作，赛后上报竞赛总结和优胜者推荐表;镇级竞赛由中心学校组织统一在清油河希望小学进行，全镇各校推荐的6名教师参加，各评委认真组织听评课，活动中每个参赛教师都能以高度的责任心做好精心准备，运用灵活多样的教学方式，真正把本次活动当作一次教学基本功大比武，当作一次展示自我的平台，赛出了风格，赛出了水平，基本达到活动的预期目的。赛后，各评委组进行了认真的讨论、总结，确定推荐XXXXXXXXXXX三名教师代表我镇小学参加县级竞赛。 　　二、本次竞赛活动的优点： 　　1、高度重视、精心组织。 　　我镇本次课堂教学技能竞赛活动过程中，学校领导能自始至终参与活动之中，全体教师也能认真听课，把此次活动作为一次学习培训，力求提高的机遇。 　　2、运用现代教育技术，提高教学效率。 　　本次活动参赛教师全部要求运用多媒体手段授课，难能可贵的是苏东第五小学有1节英语课也运用多媒体技术授课。遵循课程改革提出的 “大力推进生本教育理念进课堂”这一原则，各校参加竞赛活动的老师们能够很注重在课堂教学中创设情境，通过课件出示动画导入课文，结合音乐进行范读，结合动画讲故事，结合动画探索自然科学规律知识和知识产生的过程，以此激发学生的学习兴趣，充分利用了信息技术与学科课程的整合，培养了学生学习的积极性。 　　3、给予学生自主空间，培养学生的口语表达能力和实践探索能力。 　　新课标旨在通过倡导以自主、合作和探究为主的学习方式，以发挥学生自我潜能，培养学生的主体意识，发展学生的主体能力。本次竞赛活动所有教师在整个教学过程中，始终把学生放在主体的地位，教师所做的备课、组织教学、教学设计、教学方法等都能从学生的实际出发，给予学生充分自主学习的空间。XXXXX小学教师XXXXXX的六年级语文课出示教学目标，让学生自主学习、自主讨论，学生乐于参与，兴趣很高。XXX小学教师XXX的数学课中，教师注重的是让学生探索知识产生的过程。如“你发现了什么?”“你是怎样发现的?”这样的问句充溢着课堂。课堂中生生合作、师生合作的场面比比皆是。学生或集体回答(齐答)，或抢答(举手回答)，或必答(点名回答)，思路清晰，语言流畅。XXX小学的XXX英语课上的活泼有趣，教法灵活，个性鲜明，学生在快乐的享受中获得了知识。 　　4、生活融入教学，让学生体味学习乐趣 　　竞赛中教师把生活中的鲜活题材引入学习的大课堂。教师在教学中能联系生活实际，吸收并引进与现代生活，科技等密切相关的具有时代性、地方性的教学信息资料来处理教材，整理教材，重组知识，让学生处于一种想知而未知、欲罢而不能的心理状态，引起强烈的探索欲望。特别是XXX等数学教师让学生发现数学就在自己身边，从而极大的激发学生求知的内驱力，提高了学生用数学思想来看待实际问题的能力，达到了学习数学的终级目的。 　　5、参赛教师反思深刻，专业成长迈出新步伐。 　　县级课堂教师技能竞赛等活动安排中，不要求镇级参赛教师做课后反思，但是，这6名教师竞赛结束后，都主动进行了深刻的课后反思，这已经成了他们的习惯。他们把反思作为自己业务提升的必由途径，努力作反思型教师。 　　三、本次活动的不足之处及对策思考： 　　1、怎样有效地开展合作学习的实践活动? 　　作为新课程倡导的三大学习方式之一，小组合作学习在形式上成为有别于传统教学的一个最明显特征。在课堂上给了学生自主、合作的机会，目的是培养学生团体的合作和竞争意识，发展交往与审美的能力，强调合作动机和个人责任。小组讨论的时候，教师应该做什么呢?不是等待，不是观望，也不是干自己的其他事情，而是深入到小组当中，了解学生合作的效果，讨论的焦点，认知的进程等等，从而灵活地调整下一个教学环节。虽然几乎在大多数的课堂上，我们都可以看到小组讨论式的合作学习。这说明，教师已经在有意识地把这种形式引入课堂。然而，仔细观察，就可以发现个别教师，多数讨论仅仅停留在形式上。往往是老师一宣布小组讨论，前排学生唰地回头，满教室都是嗡嗡的声音，四人小组里，每个人都在张嘴，谁也听不清谁在说什么。几分钟后，老师一喊“停”，学生立即安静下来，站起来发言的学生一张口就是：“我怎么怎么看。”“我觉得应该如何如何。”学生关注的仍然是“我怎么样”，而不是“我们小组怎么样”。其次是小组内的分工不明确，不是真正意义上的合作学习。另外让学生学会倾听的习惯不能令人满意，往往同学在发言，其他跟着瞎哄。从中我们可以看到，如何有效地把“合作交流学习方式”引到我们的教学课堂中，是我们现在乃至将来值得思考并进行研究的一个问题 　　2、怎样合理地确定教学目标? 　　教学目标的认定可为教学行为指示方向，也可为教学行为的控制提供依据。课堂教学中要增强教学目标意识，使我们的教学行为受到应有的制约，不致脚踏西瓜皮，滑到哪里算哪里。部分学校老师在具体实施教学的过程中，还是出现了目标性不强，盲目性较大，教学过程缺乏严谨设计的情况。学生被老师牵着鼻子转，没有明确学习目标，没有自主意识。 　　在教学中确定教学目标，应该着眼于教学，舍弃过多的非教学活动，要着眼于学生的素养，要能给学生思想的熏陶、思维的启迪、智力的开发、智慧的开启。 　　3、在课堂上如何真的关注学生? 　　上完课，教师在说自己的教学设计时，都明显地表达了全面关注学生的愿望，从各个可能的环节来渗透过程和方法、情感、态度和价值观方面的发展。但是，在真正的课堂教学实施的时候，我们发现，不少教师仍然不自觉地把关注的焦点放在自己身上，这导致了教师在课堂上的紧张和压力。 　　4、在教学中如何提高自身的理论素养? 　　教育改革的不断深入，对教师的要求愈来愈高，愈来愈全面。要提高教学水平，提高教师自身的素养是关键的因素。在这次竞赛课中显现出了个别初小教师学科基本功不甚扎实：学生的朗读指导缺乏方法，老师的数学语言不够准确，学生的回答教师不知该如何评价，教师的教学语言平铺直叙、没有激情等等。在根据教学的重点难点，分析学生学习过程中可能遇到的障碍及其原因、怎样针对这些障碍加强对学生的指导、指出重点突破口及难点理解点方面，有些教师分析不到位。有些教师对所说课内容的详略取舍处理不当，只求面面俱到，使得重点不突出，特点不鲜明。 　　5、在教学中如何创新教法与学法? 　　合理的教学方法、学法是非常重要的。课堂上，部分教师依然采用老一套的教学方法，一问一答、只看不讲、光说不导，提出的问题也没有启发诱导学生去思考、去探索，一心只想要得到一个自己所设计的结果，完全按照教案进行教学。没有教给具体的学法，或是虽然教给了学法，却没有正确的指导，使学生不能依法而学。 　　教育家叶圣陶曾说过：“教师当然须教，而尤其要致力于导”。在学习中学生是主人，要处在主体地位，应时时以学生为中心。在教学中，教师要想方设法启发引导，开启学生的智力，培养他们创造性地解决问题的能力。教师应致力于导，授之以法，学习贵在领悟，学法更应渗透于教法之中。因此，课堂上我们首先需要注意提出明确的具有启发性的探索问题，话有三说，巧说为妙，教师站在学生的角度上设计问题，学生通过自主、合作探究学习，培养学生连续性思维能力。其次艺术的使用“点拨”这一指挥棒，引导学生理清思路，质疑问难，并采用简单易懂、直观形象的事物去诱导学生，理解教学中的重难点。我们不需要形式上是现代的教学手段，实质仍是传统的灌输式教学。 　　四、整体感悟： 　　一是教师是否愿意花时间反思自己的工作，是教师是否具有专业素养的标志。没有最好，只有更好。学海无涯，艺无止境。教师的专业追求、专业探索、专业提升，要靠不断的反思，教师要学会在言说和行动中思考，在反思批判中成长。自己的教育生活就是一种学术行为，自己的一言一行都应不断反思。这也许将成为每个教师需要时时温习的功课。 　　二是课堂呼唤激情。这应该成为为师品格的重要追求。教师的激情就是要点燃学生的情绪，照亮学生的心灵。对教育的激情，应该从现在的外在表象化为内在的精神气质。不因年龄的增长，环境的改变，地位的升降，而改变。怎样调动学生的情绪?不少老教师作出了回答：功在平时，重在投入。 　　三是教师要伸展个性。教师不能没有独特的风格，不能没有鲜明的个性。随波逐流，循规蹈矩是自己成长的最大敌人。我们想对老师说的是，人云亦云的尽量不云，老生常谈的尽量不谈，要学会独立思考，而不是跟着“风”跑。每节课都要很干脆的回答：我想要体现什么?学生能学到什么?对自己的教学，不要考虑完美，要考虑最有特色。 ;

与爱同行　　《孟子》中有这样一句话：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。这句话明确表明了我们人与人之间需要爱与尊敬。 　 　　我曾经问自己到底什么是爱？现在我明白了：爱分很多种，有友爱、关爱、疼爱。。。。。。而人与人之间最多的还是关爱。这爱并不是一定要舍弃自己的生命，从一些小事中也能发现这种关爱，就拿我亲身经历的一件小事来说吧。 　 　　事情是这样的。 　 　　一天，我照常出门，准备乘公交车去学校。虽然下着雨，妈妈也让我带把伞，但因为下得是蒙蒙细雨我也没太在意。。。。。。 　 　　车子还有5分钟就到了，可雨却大了起来。别人都打开了伞，可我没带伞。没淋至一分钟，我身上就以全是水了。就在我想回去拿伞时，我却突然之间感受到了不被雨淋的温暖。我抬头往上一看，看见的是一把橘黄色的伞。伞边已有些破了，上面还有几朵小花似的图案让人绝得心暖暖的。我连忙转过身，熟悉的面孔让我不由的一惊。这不是她吗？我羞得脸火辣辣，似一只红苹果。这一切只因为我小时候对她的歧视。可现在她却。。。。。。 　 　　车子来了，伞都收起来了。我不敢回头直视她的眼睛。我没有说一句感谢，也不敢说，只是默默地让她先上车了。我想她应该能明白我的一半歉意与一半谢意。 　 　　通过这件事，我知道了人与人之间关爱的重要性。当你与别人分享同一件事物时，不仅你自己会开心，他人也会随之快乐起来！ 　 　　这是我亲身经历的一个真实的故事，也是值得我们品味的一个生活小片段。

出资证明书应当载明下列事项： （一）公司名称； （二）公司成立日期； （三）公司注册资本； （四）股东的姓名或者名称、缴纳的出资额和出资日期； （五）出资证明书的编号和核发日期。 出资证明书由公司盖章。 【释义】 本条是关于股东出资证明书的规定。 〖评析〗 出资证明书，是证明投资人已经依法履行缴付出资义务，成为有限责任公司股东的法律文件，是股东对公司享有权利、承担责任的重要依据。 成立日期，即公司营业执照的签发日期；注册资本，股东实缴出资的总额；公司盖章，只有公司盖章后，出资证明书才产生法律效力。 出资证明书范本 编号: 一、公司全称： 二、公司住址： 三、公司注册资本： 四、公司股东： 于 年向本公司缴纳货币出资 元。（以上投入资金系本人自有资金，在其使用期间能以该资金承担企业的民事责任） 本出资证明经公司正式授权的法定代表人签字并加盖公司印鉴，方为有效，特此为证。 （公章） 法人代表（签章）： 核发日期： 年 月 日

搜一下：研究思路和研究框架如何填写啊？两个各侧重什么？

其实，面试后还有许多工作要做，写面试后的感谢信就是必须要做的工作。面试感谢信是对面试官的尊重与礼貌，可以加深面试官对你的良好印象。面试后的感谢信写得好，会增加你的录用机会，本文就告诉你如何写面试后感谢信，怎么写面试感谢信才合适。??????面试后要想办法取得面试官的联系方式，然后认真写封面试感谢信（也说是英文的Thank-youLetter）。??????记住：一定要在面试当天之内或接下来一两天内写好面试感谢信并发过去！??????感谢信的内容不仅是简单的感谢，还可以再次强调自己的优势所在和渴望得到这份工作的热情，面试感谢信要注意以下几点：??????1、要以感谢开头??????面试感谢信要以感谢面试考官在百忙之中抽时间与你会面为开头，一定要在信中“点名”感谢你的面试官，此时一定要注意，把面试官的姓名与职称写对了，写对了会为你加分，可一旦写错了，则是非常不礼貌的事情，反而弄巧成拙。??????在表达感谢与赞赏的时候，要懂得赞赏之道，不要泛泛地写贵公司是优秀的公司，而要真诚地指出：你对公司或面试程序中具体哪个细节印象深刻，并感谢在面试中学到的东西，贵公司的发展很有潜力等。??????2、重申你与职位的匹配??????随后重申你通过面试，对该公司及该公司招聘的该职位有了进一步的了解，因而对这个岗位有了更加浓厚的兴趣，并且要在感谢信的这部分，想办法提醒面试考官，你如何能够利用你的专业、技术或者工作经验，来不断满足或持续改进该岗位工作的某些关键性需求。??????这部分内容要组织好语言，面试感谢信不同于简历、求职信的地方，就在于它是可以加入自己的主观话语的，这种主观话语能使这封感谢信读起来情真意切，让面试官看到亲切、活生生的你，从而打动面试官。??????面试后的感谢信可以弥补面试或简历中的不足。例如，假如你换工作相对频繁，这在面试时会引起面试官的疑虑，你在感谢信中可以这样写：“尽管在我的工作经历中，五年时间做过四份工作，但我从上大学期间就开始在专业网站做义务的论坛管理员，至今已经七年多了，这表明我具有专注与献身精神。”??????3、强调自己想得到这份工作的热情??????感谢信的言语要言简意赅、重点突出，这样不仅会令面试官对你的印象加深，更会对你产生一股好感，甚至你还可藉此扩展自己的人际关系。