一名体育教师日常的工作内容有哪些？

　　 我的体育老师作文 （一） 　　我的体育老师姓邢，叫邢加涛。邢老师眼睛虽不大但却炯炯有神，让人觉得他非常严厉，但他对我们同学却非常和蔼。 　　邢老师的身材又高又壮，身高要有一米八多，每次我站在他面前，都感觉像是面对着一座高山，所以邢老师对某一个同学单独说话时不得不低下头、弯下腰，有的时候还得蹲下来，我们看他时也只好仰起头来。他在同学面前一站，同学的视线里肯定都塞满了邢老师的身影，如果有太阳的话，那肯定会带来一小片阴影。邢老师的头发非常黑，黑的像抹过油似的，美中不足的是那高高隆起的鼻梁上架着一副小眼镜，不过大家也都习以为常了。有几个女生曾经“憎恨”过他，说他偏心，不公平，不过大多数女生对邢老师印象都很好，说他像“狄青”，要是跟邢老师“混”熟悉了，还真是有那样的感觉。 　　邢老师从来不对我们发火，要是我们做错了什么，他也从不打我们、骂我们，只是静静的和我们一起站着，好像是在让我们反思自己的错误，不过这一招也真灵，我们一会儿就会自动安静下来。要是邢老师发现有表现不太好的同学，他从不会在课堂上当着同学的面批评他，而是在下课后或同学们活动的时候单独找学生谈，指出他犯的错误让他改正。 　　邢老师喊号的时候声音特别洪亮，特别刚劲有力，但记的他第一次来给我们上课时，他一喊口令，我们还在底下偷偷地笑呢。 　　邢老师是女生心目中的英雄，男生崇拜的偶像，还是一个永远也长不大的“老顽童”。 　　 我的体育老师作文 （二） 　　体育老师，我想对你说：谢谢你，老师。经过了多少个起早贪黑，艰苦训练，今年的比赛我终于取得了好成绩。 　　每天早晚训练，您总是跟着我们。清晨很早就起来了，到学校陪我们训练；晚上，别的老师都下班了，只有你不回家，仍然坚持陪着我们训练。 　　训练时您对我们要求很严格，跑不好就要重跑，但是，有句话说得好，“严师出高徒”。老师越是严格要求学生，学生才能学到正本领。 　　您有时对我们也非常好，我们的腿疼或脚疼时，都是您亲自给我们放松。腿疼时，您个我们揉腿。脚腕擦伤时，您给我们擦药。每当我们发生些小意外，比如摔伤扭伤蹭伤……您个我们我们消毒上药，简直亲如父母。 　　训练间隙，您逗我们玩，和我们开玩笑，与我们一起度过欢乐的时光。 　　老师，谢谢您给我们带来了乐趣，同时也谢谢您带领我们艰苦训练，把我们培养成材。 　　 我的体育老师作文 （三） 　　我有一个梦想，就是当上体育老师。(m.taiks.com)假如我是体育老师，我会认真地教育他们（她们）的体育。有些体育成绩好的同学，我会奖励他们一些水果糖，体育成绩差的，我就要让他们天天训练，而且还要布置不少作业。 　　假如我是体育老师，我会每个星期安排一次运动会，让那些体育成绩好的同学炫耀他们的才能。我们还要进行比赛，第一名的送一个5元的橡皮察，第二名的送一只3元的自动铅笔，第三名的送一本子，让那些没有获奖的同学羡慕不已，彼此之间相互竟争。　　　假如我是体育老师，春天的时候我就教他们滑滑板，夏天的时候教他们游泳，秋天的时候教他们打蓝球，冬天的时候我会教他们长跑。下雨天的时候，我会发给他们每四个人一副棋。太阳大的时候，我们就可以出去玩游戏。 　　假如我是体育老师，我会找一个体育成绩好的同学来当课代表，每天早晨，组织大家跳长绳。中年休息的时候，我和大家去外面滑滑板，或者做游戏。偶尔我还要占用语文、数学课的时间，让大家跟我一起学习打球。 　　总之，我的梦想就是能当上体育老师，和大家一起玩耍，并且和大家交上好朋友。我决不会骂他们，成绩差得我还会鼓励他们。

《我的体育老师》最后结局：终于到了马克和王小米结婚的日子，黛安芬和莉莉两人当伴娘，两人一直在争着当首席伴娘，老韩和马瑙是伴郎，期间王小米突然想到大半天没看到马克，就让黛安芬和莉莉出去帮忙找人。几人到处找不到马克，他的手机又放在莉莉那里，邱枫带着娜娜和反光镜乐队也去参加婚礼了，而马克被关在厕所正在想办法出去，邱枫等人找到他后，看到马克身上的西服坏了，当场把自己的脱下给马克穿上。婚礼主持人被堵在路上，马克和王小米自己充当起主持人，两人当着所有亲友的宣布结婚誓词，邱枫在现场唱了一首歌送给马克和王小米，他终于愿意放下了。婚礼结束后老韩去找黛安芬表白，黛安芬答应了，另一边张叔跪地向王小米妈妈求婚，王小米妈妈也答应了。邱枫即将去美国，他把自己最钟爱的吉他送给莉莉了，他让莉莉好好学习，等考上音乐学院了就来美国玩。王小米去医院做产检，结果医生说她怀的是双胞胎，大家都非常激动。剧集评价：该剧与其它的都市情感题材电视剧不同，该剧采用快速推进剧情的方式直达“要害”，故事主角也悉数亮相。从剧情内容来看，该剧从贴近都市生活的角度出发，开篇便将观众的视线聚焦在婚姻家庭、中年危机、情感的等话题上，通过对爱情、友谊、家庭等元素的运用，使观众产生代入感。不管是马克美满家庭的破裂、真挚好友的背叛，还是王小米与邱枫间摇摆不定的感情，都为之后的剧情走向进行了铺垫，悬念感足。（腾讯娱乐评）

我的体育老师我上学已经是第五年了，在这八年里教我的老师有许许多多，比如牛老师、于老师、王老师……而我最喜欢的就是我的体育老师肖老师。肖老师的眼睛炯炯有神，又黑又亮，上面还有一个“透视镜”—一副高度眼镜；似乎能看穿人的心意；一个高高的?鼻镶嵌在国子脸上，上面还有一个“透视镜”—一副高度眼睛；一张大嘴，很能说笑话；一个小平头。帅帅的，站起来，能迷倒一大片女生呢，厉害吧！肖老师不仅很帅，也很关心我们。有一次，下课铃响了，已经上了两节枯燥无味的语文，我知道下节课上体育，高兴得一蹦三尺。上课了，肖老师说：“同学们，今天给你们放假……”我们听到这里个个脸上都露出了两个小酒窝，就连我们最最最……内向的李目达也笑了。“但是，要先跑三圈。”“啊”我们异口同声地叫了起来。可是，我们无奈，只好跑了。当我跑到第二圈时，我的鞋带开了，我本想系一下鞋带。谁知背后的黄秋源不知道我要停下，便把我扑倒了。由于我们的跑道是用石子铺的，所以，我那细皮嫩肉的小手便磕破了，顿时，我哭了起来。于荣跑了过来说：“孟丹阳，你怎麽了？”“我的手被石子磕破了。”我边说边给她看。“你去找老师的吧。”我来到老师身边，“肖老师，我的手磕破了。”“怎麽样，没事吧！来，我看看。”“这么严重，来，用水冲冲，看管用吗？可千万不要出血哟！”肖老师急促地说。我们来到水龙头旁，肖老师小心翼翼地拿着我的手冲洗。一冲不要紧，可疼死我了，我哭的更厉害了。肖老师说：“这样不行，我们去医务室吧！”我点了点头。到了医务室，医务室的叔叔说：“要用棉棒蘸一下酒精，然后，把土给挤出来。”叔叔开始给我上药了。我咬着牙，肖老师在一旁说道：“丹阳，坚持住，一会就好了。”上药时，我使劲攥住肖老师的手。上完了，我发现老师的手已经通红了。谢谢肖亮老师，我不会忘记你的

1. 小学一年级看图写话,有趣的体育课 叮铃铃，下课铃打响了，班长说：“下一节上是体育课。”同学们听了争先恐后的跑出了教室，同学们都跑体育官，同学们从体育馆里拿了跳绳和乒乓球又奔向操场。 操场上是绿树成荫，人山人海的。大树的中间还有两只小鸟在飞，操场上还有很多鲜花。 同学们有得玩跳绳有得玩打乒乓球。最有意思的是跳绳了。你看有三个小姐姐在玩跳绳，有两个小姐姐当论绳子的，还有一个小姐姐在中间跳。在中间跳的小姐姐跳了二十五个了，她有点骄傲了，想我跳了二十五个谁也比不上我。正在她骄傲的时候一不小心被绳子绊倒了，他腿上留着鲜红的血，这个小姐姐想我真不应该骄傲，我跳了二十五个呀。 还有四个打乒乓球的，有一个同学当观众，有两个同学当打的，还有一个同学当裁判，比赛开始了，小刚发了一求，以为小明会接不住，可是小明牢牢的紧盯的这个球，使劲一打，小刚没有就接住这一球，把这一分给丢掉了，最后小明是1，小刚是0，小明战胜了小刚。 2. 看图写话我当小老师在家上体育课 我买了个小哨子心里很高兴心想我可以当老师了 晚上我喊来爸爸妈妈，向他们宣布：“体育课开始了。”我先教他们踏步，爸爸是个调皮大王，老是同手同脚，逗的妈妈哈哈大笑。我气的把爸爸拉到墙角边叫他反思，过了一会儿，才把他叫回“队伍”。学做广播操，该处左手，踏偏出右手，该处右脚他又把左脚伸出来；明明往向左转，她又转到右边去了，我哭笑不得，嗓子都哑了。 好不容易盼到了下课我大声宣布：“休息十分钟继续上语文和数学！”“噢”爸爸“晕”了过去，倒在里沙发上。 3. 看图写话我的体育老师 我有一个温和、幽默的体育老师。 他姓李，年龄大概在四十至五十岁之间。脸上虽然有点儿皱纹，但是依然很精神。 我们班同学都很喜欢李老师。李老师经常给我们讲笑话，总能把我们逗得前仰后合。 有一节体育课上，同学们都没精神，因为上一节语文课上，我们考试考得很不好。语文老师生气极了，把全班训了一顿，并罚我们抄卷子，没及格的同学留在班里沮丧地抄卷子，上体育课的同学都在想回家父母该怎么收拾我们，所以每个人都没精打采的。 李老师看到这种情况，给我们解围，出了个主意，叫班里同学下来，说今天有测试。 等学们到齐后，李老师对我们说：“我小时候学习成绩一直是班里第一名，可是老师却经常批评我，你们知道为什么吗？”同学们的答案五花八门，有的说老师是班里的倒数第一，有的说老师考第一是抄的……答案都不对，老师说：“那是因为我是卫生组长，一次把老师的破烂不堪的文件当作废纸扔了。 老师再用时找不到了。”话音刚落，同学们哄堂大笑起来，忘记了一切烦恼。 瞧，这就是我们的体育李老师。这样的老师，谁能不喜欢呢？。 4. 作文题目：一次有趣的体育课 今天代老师给我们代了一节有趣的体育课，一次有趣的体育课。 天空万里无云，太阳炽烤着大地，同学们跟着代老师兴高采烈地向操场奔去。这节体育课的内容丰富多彩：有跳兔子舞、抢篮球、踢足球……同学们玩得热汗直流，气喘吁吁。 最让我们感到 *** 的是与代老师一起抢球。只要谁把代老师手中的篮球抢到就是我们班的抢球高手。 全班三十二位同学都想争当抢球高手。代老师在操场中拍着球在跑，大家像一群饥饿的、红了眼的的狼，疯狂地追着代老师，都急着想把老师手中的球夺过来。 只见付秦林向代老师手中的球猛一踢去，老师没有注意，一转身，付秦林刚好踢到老师的大腿上，裤子脏了，可能把老师踢痛了，小学五年级作文《一次有趣的体育课》。只见代老师停了下来，抱着球埋怨付秦林说：“你怎么不看势？”付秦林不好意思地低着头说：“对不起。” 正在这时，雷金桥向代老师发起偷袭，用手朝球一顶，篮球被江洋抢去，又传给班长，代老师一会追这个，一会追那个，终于在女同学的手中抢到了，拍着球向我这边冲来。我e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333335336462想，这正是我大显身手之时啊！我冲向前去，伸出双手刚想抢球，老师见势不妙，猛一转身，背对着我，用身子轻轻一抵，把我抵倒在地，我四脚朝天。 我盯着老师想，你别得意，我一定要把球夺到手。此时，同学们看我在地上的狼狈相，发出一阵笑声，“是在嘲笑我吗？”我想，于是我跳起来，顾不得擦去身上的灰尘，再一次朝球扑去，老师的手像一块强有力的磁铁，吸引着篮球，我又扑了个空。 这时同学们向老师发起了总攻，重重地把老师包围在里面。可老师像一阵风，运着球左一拐，右一拐，如闪电似地在人群中自由地穿梭。 我们看得眼花缭乱。我终究没有摸到球。 大家休息了一会，踢球比赛又开始了，这可是男同学的绝活。我们悄悄地对男同学说：“你们一定要争气啊！不要让代老师抢到球。” 看着他们把球传来传去，老师忽东忽西地追，我着急地想：“快点把球射进球门啦！”我双眼只管盯着球，听见有人说：“你们看代老师胖呼呼的身子像只大狗熊，这次男同学一定赢。”这时，江洋把球踢给向宏程，向宏程用头把球一顶，想顶给付超为射门，没想到代老师来了个半空“飞毛腿”，眼睁睁地把球断了下来，球一触地，又是飞起一脚，重重地把球射进了球门，太精彩了。 我喜欢代老师代的体育课。 5. 体育课上的场景描写的作文400字字 大家跑在一起，但体育课不给带水。 在第一轮刚开始的时候，哎，我们都不分上下。离到终点还有一段的距离，我加快了速度，我感觉心跳非常的快，他加快了自己的步伐，我起先紧紧跟在方洋的后面，好像大家都没有了力气！秦朕竟然被我超越了，在第三圈的时候。 第一轮我们每一个人要跑四圈，由于体力的不同，有力气使不出，我心里叫那个欢喜呀，大家就跑散了，我们的跑步就像走路一样，但我不用跳四圈啦。是不是老师有意装着没有看到，快到冲刺的时候。 到第三圈的时候，我跑了第六名，剩下的人就要被罚跳四圈 今天上午最后一节课是体育课，但我的脚似乎有点麻的感觉，要怪也只能怪我呀，速度都慢了下来，方洋不绕指定的标记进行跑步！我顾不了那么多啦，怎么办呢，喉咙痛死了，十分的想喝水，跑在前三名的下一轮就不要跑啦？忍着呗，眼看就要赵越毛金超了，啊！ 第二轮开始了，有的人还在拼命的挣扎往前面跑。哎，不能怪他呀，老师既然没有发觉。 在到终点时，我看到我前面的秦朕，和逛街差不多，但到半圈的时候，我真的很来气，再到第四圈的时候，我放快了脚步。虽然我对此次的成绩感到不满意，还是关心自己吧，我们所有的男生跑步。 到了冲刺的阶段，他在偷懒。但那个家伙见我要超越他。 还好有惊无险，一共进行两轮的跑步。 这节体育课可真是辛苦啊，谁叫我没有他跑得快呢，始终不让我超越他，就没有水喝啦。 6. 用,叮铃铃,哎呀,哈哈哈哈哦写一篇有趣的体育课450字 今天，我们上体育课，老师教我们打乒乓球。 首先，体育老师让我们做了几个测试，第一项：乒乓球放在球拍上，转体一周。第二项：乒乓球放在球拍上来回走一周。 第三项：端球二十下。第四项：颠球来回走一周。 先说滴一项，这一项难度不大，但是，对于那些平衡性不大好的人来说，难度就稍大了一点。接着是第二项，有些人过这一关的时候，真的是难上加难，因为这些人只会盲目的往前走，不知道回头，直到撞到墙上才清醒过来。 然后进行第三项，这一关玩过乒乓球的人很轻松的 就端过了，可是对于我们这种新手讲就有难度了，比如我，每次最多只能端七八下，后来，我逐渐缩短球弹起时和球拍间的距离，果然，一次比一次好，终于，功夫不负有心人，在老师和同学们的帮助下，还有我自身努力下，我，过了第三项！最后是最难的 而且是最具有挑战性的第四项，那些连7a686964616fe59b9ee7ad9431333361316634第三关都过不去的人 ，面对这关，真可谓雪上加霜啊！这次，我练了好半天 才勉强完成，真是太容易了，想想那些运动员在舞台电视上的精彩动作，真是台上一分钟，台下十年功啊！ 接下来是老师让我们几个“冠军”对着墙打五个球即可，可我还是没过！叮铃铃，叮铃铃，一节难忘而又愉快的 体育课在欢快的下课 *** 中结束了，我和同学们是多么的留恋啊！这节课，我学到了许多关于乒乓球的知识，我盼望下一节体育课快点到来啊。

我的体育老师她的工作总是勤勤恳恳,任劳任怨,从不骄傲,她,就是我的体育老师.我们班同学的妈妈,就是我们的体育老师.体育师有一双水汪汪的大眼睛,眼睛里放射出异样的光芒,高高的鼻梁,在两又薄又紧的嘴唇之间,有一排雪白的牙齿,在嘴角旁有一颗痔,痔上面还有一 根棕色的毛,闪闪发亮,体育老师穿的十分普通,白色运动鞋,显得有点旧,蓝色的裤子,带有英文字母的短袖上衣,英文字母上还有一只小蚊子,无论春夏秋冬,那熟悉的长发总是披在肩上,跑起来随风飘动,就像柳条枝一样,婀娜多姿,又轻又细.体育老师不但朴实善良,而且对我们也十分严厉,从不松懈,有一次,正直三伏天气,外面十分闷热,树上的知了叫个不停,好象在说：“热死了!热死了!,”平时那清脆的鸟叫声也听不见了,我们脸上豆大的汗珠也像断了线的珠子似的,从脸上流到脖子上,又从脖子流到了衣服上,衣服都被湿透了!就这么炎热的天气,体育老师仍然坚持到本操场上锻炼身体,到了操场上,老师把我们带到了阴影的地方,又练操,又跑步,跑步时我都跑不动了,但看到老师也像我们这么累,仍然坚持跑,所以我就坚定了信心,接着一口气跑完了,这节体育课上完了,大家都十分累,但老师不仅累,还要讲课,还要跑步,可从不抱怨,所以我十分尊敬我的体育老师.我喜欢这个朴实、善良,又对工作勤勤恳恳,任劳任怨的体育老师,所以我要说一句：“老师,您辛苦了!

My P.E teacher is Mr.Du.He is very strict.But in fact,he is very kind. u3000 It"s time to for P.E. class,we have to out of classroom.We must have P.E.class in the playground.In the summer,the weather is very hot,but we still do sprots until class over.If a student feel tired in the class,Mr.Du is very angry.I think he is very strict. u3000 But class over,he is very kind.He often talk with me,and I can see his face has smile.Although he is a teacher,I am a student,but we are like a good friend

在这寒冷的十一月里，我们迎着暖暖的阳光，伴随着冰冷的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。　　一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。　　随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。　　当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。　　再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。　　运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌

【1】 前几天，刷视频的时候，看到我男神张嘉译的新剧《我的！体育老师》开播了，看介绍知道是一部关于大叔跟萝莉的爱情故事。 我本来是不喜欢追这种类型的剧的，但是为了看男神，我还是开始追剧。短短几集的剧情里，我却对剧中女配的人生经历有很多的想法要说。 张嘉译饰演的马克是一个普通的中学体育老师，跟老婆田野结婚十六年，有一个十五岁的女儿和一个五岁的儿子，儿女双全。 田野是一家酒店的大堂经理，工作认真，收入不菲。下了班就要照顾一双儿女，女儿青春期，儿子懵懂期，都需要田野付出很多的心力。 这样在外人眼里美满的婚姻家庭生活，却不是田野想要的日子，所以在剧情一开始的时候，两人就拿了离婚证。 马克问田野为什么要离婚？是不是不甘心平淡地过一辈子？田野说：“我不是不甘心，我是不快乐！” 当田野说出这句话的时候，我却被她的坦诚打动。是的，这样在别人眼里幸福的生活，却不能给她带来快乐。 既然不快乐，那就不将就。 田野选择了离婚，我为田野的选择点赞。 但是我知道她这样的选择是很多女人不敢想的更不敢做的，也是不被世俗的眼光所接受的。网上这样的评价比比皆是： “看着我就生气！我也有一闺女一儿子，平时我也觉得不幸福不高兴不快乐，也不是自己想要的那种生活，但是我不能让我那一双儿女没有妈妈，所以为了孩子，我是不会离婚的！” “一儿一女，姑娘都这么大了，年过四十的人了，你还以为你是小姑娘？追求自己的快乐。” “不快乐就离婚，对家庭极度的不负责任，想快乐一生的人千万别结婚。” “好好的家庭不知珍惜，唉，不作点事，都不知道幸福是什么。” “这女人真能狠得下心啊，俩孩子都不要了，说什么过的不快乐，只能说这个女人的心不安稳啊！” 看这些评论，不难发现其中有一部分就是女人的评价，甚至第一条评论说的就是跟田野一样一样的情况，但是她选择的是忍受这样的日子。 那么，如果自己的婚姻生活不快乐，就真的只能忍受，不能选择离婚，去寻找快乐的人生了吗？ 【2】 剧中的马克是男主角，他的人物形象就是一个普通的中国男人的样子，四十多岁的男人，工作稳定，但是收入也有限，所以他还在健身馆兼职。 下班到家就累倒在沙发上，等着田野做好饭喊他吃饭，对待儿女的耐心还可以，但是也不是那么上心，就是一个普通父亲的样子。 马克对田野很好，无论是行动上或者语言上都还好，至少我觉得比一般的中国男人做得还要好一些。 他虽然一心想让田野过上好日子，可是能力有限，所以他们的日子也如温吞水一般不温不火。 曾经发誓一辈子不离婚的马克，在田野提出离婚的要求后，他虽然心里很痛苦，但是明面上没有表示出来，还是同意离婚。 写到这里，我说不出马克这个男人身上有什么值得诟病的坏毛病，但是过了十六年这种日子的田野不快乐，所以她要离婚。 马克在跟好兄弟赵岭喝酒的时候说：“ 都说我是好丈夫，什么是好丈夫？我不吃喝嫖赌就是好丈夫了？中国对男人的要求太低了。 ” 我觉得这这句话说得太对了，中国男人对自己的要求也是低得很，只要自己能挣钱，没啥不良嗜好，就觉得自己是个了不起的男人了。 可是女人呢？处于婚姻生活中的女人，要工作，要带娃，要做家务，要打理家里家外各种关系，女人哪里快乐得起来？ 【3】 刚才刷网页，看到人民网上一则新闻标题：“单身女性比单身男性更快乐！”就是说，单身的女性的快乐感要高于单身的男性。 新闻中说，英媒称最新研究显示， 女性单身比男性单身更快乐，因为对女性而言处于恋爱关系中要比男性更辛苦。 造成这种情况的原因被认为是， 对女性而言，身处一段异性恋关系中实际上是十分辛苦的，且与男性相较通常需要付出更多的努力和劳动。 这种情况不仅存在于恋爱关系中，更是普遍存在于婚姻关系中，所以才会有那么多不快乐的女性在网络上吐槽自己糟糕的婚姻生活。 只是，中国女性的家庭观念普遍比较强，更会为了孩子的健康成长而选择隐忍不发，将就着过完一辈子就好。 但是，随着时代的进步，随着女性独立意识的觉醒，更多有经济独立能力的女性在婚姻中掌握了更多的自主权。 当她们觉得这样不快乐的婚姻生活不是她们想要的日子，敢于摒弃旧有的观念，敢于跳出不快乐的生活圈子，选择更快乐的人生。 最近网络上热议的离婚大数据就很好地说明了这个现象， 今年上半年，全国登记结婚的有558对夫妇，比去年少近50万；离婚的有185万对夫妇，比去年多近20万。 与去年相比，离婚率同比增加10.3%，结婚率则同比下降7.5%。比较最近几年的数据也发现，离婚率一直在稳定上升。 这些数据说明什么呢？说明越来越多婚姻中的女性敢于离婚了，只要过不下去了，只要自己感到不快乐了，那就离婚好了。 【4】 我有一个平时关系不错的朋友最近也离婚了，她跟我说：“其实我也想继续忍下去，反正一辈子也没有那么长，但是我发现，我实在是忍不了了。” 朋友叫小林，她跟老公结婚快十年了，儿子都上小学了。小林跟我说，她想要离婚，就是不想再过这种一眼就望到死的日子了。 小林的老公是个普通男人，普通长相普通工作，放到人堆里你不会多看一眼的那种男人，两人恋爱结婚，也是有感情基础的。 但是，日复一日的平淡，磨灭了小林所有的生活热情，老公木讷不会哄人，家务不肯干，儿子不想管，每天除了上班就是葛优瘫。 小林上班忙完下班到家接着忙，儿子的作业要管，洗衣机里的衣服要晾，水电煤气费要记得按时交，样样要操心，件件要记得。 小林不止一次跟我说过她不开心，她不想过这样的日子，可是老公一没出轨二没家暴，真的要离婚好像也说不过去。 她说服自己，谁家的日子不是这样熬下去的呢？为了儿子还是继续这样过下去好了，可是午夜梦回，睁着眼睛睡不着的时刻真的太难受了。 终于有一天，小林鼓足了勇气跟老公沟通，想要试着改变一下生活节奏，结果她老公却说小林是吃饱了撑着的没事找事干。 老公的态度气得小林肝颤，她这一次对老公彻底死了心，想清楚自己再也不能忍受这样的日子，她毅然决然地选择了离婚。 周围人都说小林脑子坏掉了，放着好好的日子不过，把自己折腾得家不像家，就连儿子都跟小林疏远了，觉得她不是个好妈妈。 我只知道，离婚后的小林，整个人的精气神都提起来了，没有了往日的萎靡，她说她想要过自己想要的日子，她要寻找属于她的快乐人生。 【5】 其实，中国女生的生存环境真的是非常恶劣，旧社会里，男人三妻四妾，女人就是男人的附庸，离了男人的女人就得被饿死。 所以，裹了小脚的女人们只能选择从一而终，被欺负，被伤害，甚至被要了命都只能选择承受，根本没有反抗的可能。 好不容易时代发展到今天，国家都大力鼓吹“妇女能顶半边天”了，原本以为女性的好日子来了，最后却发现越来越悲催了。 全职家庭主妇是不能做的，没有经济收入的女性，哪怕把家务打理得再好，孩子教育得再棒，男人说踹了你就踹了你。 参考今年上半年的热播剧《我的前半生》中被陈俊生抛弃的罗子君的悲惨遭遇就知道，做全职主妇的风险是要多大就有多大。 好了，既然全职主妇做不得，女性们都纷纷杀上职场，跟男人们在一个战壕里拼抢厮杀，收入不比男人们差。 可是，又有人跳出来指责了，说职场女性光知道挣钱，都不顾家不管孩子了，孩子要是成绩不好那就是妈妈陪伴不到位，反正不会有人说是爸爸没有陪伴。 所以，现在的中国女性普遍是这样的情况，职场上不能懈怠，家庭里一手全包，全都是女超人女金刚式的人物。 但是大家有没有想过，这样的日子是中国女性想要的吗？既然我有独立的经济能力，我不靠男人养，那我凭什么要在婚姻里付出那么多呢？ 这样一想，女人们都不快乐了，所以田野不想要这样的日子了，她不干了，她选择了离婚，去过自己想要的日子。 【6】 师太亦舒说， 人生短短数十载，最要紧的是满足自己，不是讨好他人。 是的，人生苦短，痛苦是过，快乐也是过，我为什么不选择快乐地过？ 那些一直在忍受着的女性们，请你们想一想，你们的忍受将来会给你带来什么呢？是你破败不堪的心，是你被病痛折磨的躯体。 而那些不在乎你的想法，更不在乎你的人生的枕边人，不要也罢。 大家都是第一次生而为人，我也得为自己的人生活一回，而且要快乐地活一回。

我最敬佩的老师每个人心里都有一个敬佩的人，他（她）可能是一位伟人，，可能是一位科学家，也可能是光鲜亮丽的巨星，而我最敬佩的人是一位普通的小学老师——我们的班主任：刘老师。刘老师有一句话：“积善成德”，刘老师总是告诉我们要积德行善，不做害人害己的事，比如捐款、助人等事情。但如果做了不好的事，就要赶紧做善事来弥补自己的错事，如果继续这样不改，会“遭报应”的！如果积德，必有好报。刘老师还说：“无事不报，时刻未到，时刻一到，一切全报！”意思就是如果积德了，早晚会有好报的，没积德，坏事会一起找上你的！这不是假的，是真的！记得有一次，我们班的一位同学总是骂别人，还打人踢人，刘老师几次劝说，他都不改，我便想起了那句经典“台词”：无事不报，时刻未到，时刻一到，一切全报。果然不出我所料，那位同学果然遭到了“报应”。几天后，我们看到他的嘴唇外有一圈红，好像是老不喝水，嘴煽了。刘老师说：“老骂人不改，遭报应，嘴烂了吧。”他顿时感到非常羞愧，知道了要积德行善，决定下决心改。那几天他果然不像以前那样闹了，过了一两个星期，他的嘴还真好了！我们都为他感到高兴，也很惊讶，真的是因为积德痊愈了？真神奇啊！同时，我们刘老师也是个积德行善的人。前几天下大雨，路上有很多积水，路上的行人走的都小心翼翼，但是一不小心还是会踩到水里。我想:这场雨真是给大家添了不少麻 烦呢!这么多水坑，难免会有个“倒霉蛋”踩到，鞋就遭殃了。要是不下这么大雨该多好！我正想着走进了校门口，便看见一个熟悉的身影——正是刘老师在操场上扫水。原来刘老师早早来到学校，发现操场变成了一个个小池塘。“一会儿老师和孩子们到校后，走起来多不方便呀！”想到这些，刘老师拿起大扫帚干了起来。刘老师扫的很认真，可以说是一丝不苟，转眼间一个个“小池塘”消失了。看到老师和同学们的脸上都带着微笑，放心的走进了教学楼，刘老师也欣慰的笑了老师的责任是传道，授业，解惑。刘老师就是这样的一个人，在教我们知识的同时，还教我们怎样做人，如何去回报社会。他就是我最敬佩的人。

孔子说,“君子有九件用心思虑的事,看要想到看明白没有、听要想到听清楚没有、神态要想到是否温和、容貌要想到是否恭敬、言谈要想到是否诚实、处事要想到是否谨...

个子高高瘦瘦的，嗓门很大，常常还没见到人，他的声音就传到耳朵里，跑步的时候离的很远就能听到他喊的一二一

都说“ 长得帅的才能叫大叔，长得不帅的那只能叫大爷 ”，这句话放在陈建斌新剧《爱我就别想太多》这里，挺合适。 老戏骨陈建斌在这部剧播出后，被吐槽惨了。不但被人说油腻、老牛吃嫩草、三观不正，更是甚至被网友质疑是不是二宝奶粉钱不够，所以才如此不挑剧本的。 而同龄的张嘉译也演绎过老少恋，他和王小米在《我的！ 体育 老师》里面却甜出了新天际。这又是为什么呢？ 下面请跟着我从4个方面，看《我的！ 体育 老师》是如何完胜《爱我》的。 《我的 体育 老师》中，女主角王小米原生家庭是单亲家庭，母亲靠卖猪肉一手把王小米拉扯大。长大后的王小米在宠物店工作。 从小缺乏父爱的王小米多少有点恋父情节，她自己也承认这一点：“ 我小时候特别想要你这样的爸爸；现在我长大了，我想要你这样的老公 。” 一个喜欢成熟大叔，想过稳定生活的女孩儿，喜欢上魅力大叔马克，合理。 而《爱我》里面夏可可是由父亲带大，她并不缺父爱。 她白天是服装设计师，晚上在酒吧兼职端茶递水。生活不但充实，而且丰富多彩。爱上比自己大二十来岁的包子店老板，说服力不够。 再说男主角： 马克，40多岁离异，带俩娃，是某中学 体育 老师。这个身份很接地气，让人瞬间觉得亲民。 而李洪海则是身价好几十亿的富豪，40多岁还没结过婚，谈个恋爱还因为自己做了个梦就提分手。 一般这样的情况，不是身体有问题，就是脑子有问题，果然中了后者。 王小米谈过一场历时8年的恋爱，可是男朋友邱枫却一直长不大。 邱枫二十几岁了对事业、对生活、对未来没有任何计划，买个戒指还要刷妈妈的卡。按王小米的话说：“ 我长大了，可他还没长大。我累了，我不想过这样的日子了 。” 二叔马克的出现，和邱枫形成了强烈的对比。 他成熟，他冷静，他满足王小米对于伴侣的一切想象 。所以王小米迷恋上了二叔，这个感情的过渡非常合理。 而《爱我》中并没有提及夏可可之前的恋情，她口口声声说李洪海配不上自己。 可是一起旅了个游，搞了点事情，忽然之间就爱得不管不顾、非君不嫁。这个过程快得有点牵强。 再看男主角方面： 二叔刚开始对于王小米是拒绝的。 虽然王小米年轻、漂亮、有活力，和自己的婚姻观契合，更难得的是对自己爱得疯狂。 但二叔很冷静，他说：“ 喜欢你是事实，不承认那叫撒谎。但是喜欢不一定非要在一起，在一起是不负责。我女儿要几年以后像你一样，非要找一个比她大15岁的糟老头子，我非打断她两条腿 。” 二叔对于和小米的这段感情，是有一个接受过程的，这个过程也符合我们正常人的思维方式。 但是李洪海比较奇葩，第一集上来就说：“ 我有钱我错了吗？我怎么净碰见这种女人呢？我最恨那种，打着爱情的幌子，实际上是冲着我的钱来的女的。只要是冲着我的钱来的女的，就好比一块蛋糕，掉地上了，不能要了 。” 拜托这位大爷，你就不照照镜子，看看你这一脸的褶子和肚子上的游泳圈。你唯一的优点就是有钱，却非要对方不爱自己的钱。 李洪海的爱情观和价值观本身就有问题。他追夏可可的原因，除了对方年轻漂亮外，更主要就是觉得对方不爱自己的钱。 而他和夏可可的感情中间，居然还掺杂着他跟前女友打的赌。这就更坐实了他动机不纯，老脸皮厚了。 就拿双方老人来说，王小米和二叔的父母起初都不同意。 小米妈不但当面怒怼马克，还派张叔持刀去学校威胁马克分手。在得知女儿和马克领证后，小米妈更是扬言要和小米断绝母女关系。 女儿爱上一个大15岁的糟老头，还是二婚带俩娃的。我想小米妈的反应，才是正常父母应该有的态度吧。 而马克的母亲刚开始是受到隐瞒，得知真相后也是各种阻挠。她主要的担心是小米太年轻，会对两个孩子不好。而且对于前儿媳的满意，也是她不喜欢小米的原因之一。 从母亲们的愤怒不满，到后来接触后慢慢接受。小米和二叔这段感情走的并不算顺利，这也使他们更加珍惜彼此的感情。 再看《爱我》中的父母。李洪海的母亲从得知夏可可的存在，就一直撺掇儿子带回来见见自己。丝毫没有担心过这段感情的合理性，也没有怀疑过对方过于年轻，会不会嫌弃儿子。 如果说李洪海的母亲从护犊子方面上讲，还说得过去的话。那夏可可的父亲，不可谓是另一朵奇葩了。 夏父对包子铺老板李洪海刚开始也不满意，但打了他一拳之后，就左右摇摆不定了。 后来亲家母对夏父说：“ 你对洪海就再观察一段时间，别把他一棒子打死，让他扑腾扑腾。那说不定，你这当头一棒，他还开窍儿了，事业就上去了 。” 夏父听了这么两句，居然就被说服了。这老丈人也太好搞定了吧？ 而后面得知李洪海不但在身份上欺骗了自己，还瞒着自己跟女儿把结婚证都领了之后。他居然没有暴怒，而是和李洪海把酒言欢了。 这行为怎么看都不像一个疼爱女儿的父亲应该做的事，更像一个人 贩子，还是打算把女儿卖个好价钱的那种。 嫁给二婚男，所面对的不仅有夫妻双方在婚姻中的磨合，还会被婆婆拿来跟前任对比，两个继子也会各种作妖。 赵今麦的马莉，还有小马瑙的表现都是这部剧的加分项。 而王小米称呼马克为“ 二叔 ”，这也是加分项。既体现了两个人的最萌年龄差，还显示了它的独一无二性。“二叔”这个称呼也几乎代替了张嘉译在剧中的名字。 这一点《爱我》上做的就逊色多了。 夏可可对李洪海一口一个“ 老李 ”，既不独特，也不甜蜜。不但没有唯一性，还分分钟让人出戏，感觉像是《亮剑》中田雨在叫李云龙。 小细节上的处理不当，也是《爱我》整部剧掉分的原因之一。 《我的！ 体育 老师》在各个方面上做得就很不错，值得《爱我》学习。 其实一部好的电视剧， 首先就是要做到三观要正，主角人设不能崩，不能让观众们看着各种矛盾和不适。然后才是从细节上、从拍摄上把人物丰满起来。 《爱我》这部剧据说从2017年就开机了，但直到2020年才播放。这样的剧能过审也不容易。 当然，选角也很重要，张嘉译能把“二叔”这个角色演好，是因为他非常适合此类的角色。真让他出演《甄嬛传》里面的雍正帝，他也演不出那个味。 至于陈大爷，50岁才考虑转型到都市恋爱剧？还是算了吧，您老真的是不太适合谈恋爱。

这种现象现在社会很普遍。

1. 我想当一名体育教师作文600子 每个人都有美丽而充满神奇色彩的心灵，都在想将来的理想是什么，我也不例外，我的理想是：长大以后当一名人民教师。 老师是一种崇高而又神圣的职业。从小，我就很想当老师，我也经常在想：如果我真的当上了一名老师，我会做一个怎么样的老师呢？如果我真当上了老师的话，我会做一个让学生感到可以亲近的老师。 我可不会像有些老师那样，整天板着脸，装出一幅很严肃的样子，让学生感到我很可怕。因此，我的脸上每天都会有让学生感到温柔、亲切的笑容。 如果我真当上了老师的话，我会做一个和同学们打成一片的老师。只要我有时间，我就会和同学们在一起玩游戏，这样可以拉进我们的距离。 我想，我真当上了老师的话，我会成为同学们的知心朋友，只要我有时间，我就会和同学们谈心，把开心与不开心的事情说出来。 如果我真当上了老师的话，我会做一个让学生爱戴的老师。 上课时间，我以不同的方式来为同学们上课。有趣的课程会让学生积极举手发言，让学生们觉得上课不再枯燥，还能让学生更加喜欢上课。 如果我真当上了老师的话，我会奖罚分明，有同学进步了，我会奖励他一些小文具，鼓励他再接再厉，若有同学闯祸了，我也不会放过，我会让他写检查，让他记住下次别犯了，如果严重的话，我会通知他的家长。不过一般我上不会轻易惩罚学生的。 总之，如果我真的当上了老师的话，我一定要做一个亲近学生、和同学们打成一片的、受学生喜爱的、奖罚分明的、和同学们做知心朋友的好老师。 2. 我好想当体育老师作文500字 我有一个梦想，就是当上体育老师。 假如我是体育老师，我会认真地教育他们（她们）的体育。有些体育成绩好的同学，我会奖励他们一些水果糖，体育成绩差的，我就要让他们天天训练，而且还要布置不少作业。 假如我是体育老师，我会每个星期安排一次运动会，让那些体育成绩好的同学炫耀他们的才能。我们还要进行比赛，第一名的送一个5元的橡皮察，第二名的送一只3元的自动铅笔，第三名的送一本子，让那些没有获奖的同学羡慕不已，彼此之间相互竟争。 假如我是体育老师，春天的时候我就教他们滑滑板，夏天的时候教他们游泳，秋天的时候教他们打蓝球，冬天的时候我会教他们长跑。下雨天的时候，我会发给他们每四个人一副棋。 太阳大的时候，我们就可以出去玩游戏。假如我是体育老师，我会找一个体育成绩好的同学来当课代表，每天早晨，组织大家跳长绳。 中年休息的时候，我和大家去外面滑滑板，或者做游戏。偶尔我还要占用语文、数学课的时间，让大家跟我一起学习打球。 总之，我的梦想就是能当上体育老师，和大家一起玩耍，并且 和大家交上好朋友。我决不会骂他们，成绩差得我还会鼓励他们。 3. 我想当一名体育教师作文600子 每个人都有美丽而充满神奇色彩的心灵，都在想将来的理想是什么，我也不例外，我的理想是：长大以后当一名人民教师。 老师是一种崇高而又神圣的职业。从小，我就很想当老师，我也经常在想：如果我真的当上了一名老师，我会做一个怎么样的老师呢？ 如果我真当上了老师的话，我会做一个让学生感到可以亲近的老师。我可不会像有些老师那样，整天板着脸，装出一幅很严肃的样子，让学生感到我很可怕。因此，我的脸上每天都会有让学生感到温柔、亲切的笑容。 如果我真当上了老师的话，我会做一个和同学们打成一片的老师。只要我有时间，我就会和同学们在一起玩游戏，这样可以拉进我们的距离。 我想，我真当上了老师的话，我会成为同学们的知心朋友，只要我有时间，我就会和同学们谈心，把开心与不开心的事情说出来。 如果我真当上了老师的话，我会做一个让学生爱戴的老师。上课时间，我以不同的方式来为同学们上课。有趣的课程会让学生积极举手发言，让学生们觉得上课不再枯燥，还能让学生更加喜欢上课。 如果我真当上了老师的话，我会奖罚分明，有同学进步了，我会奖励他一些小文具，鼓励他再接再厉，若有同学闯祸了，我也不会放过，我会让他写检查，让他记住下次别犯了，如果严重的话，我会通知他的家长。不过一般我上不会轻易惩罚学生的。 总之，如果我真的当上了老师的话，我一定要做一个亲近学生、和同学们打成一片的、受学生喜爱的、奖罚分明的、和同学们做知心朋友的好老师。 4. 我的梦想当一名体育老师作文600字 我有一个梦想，就是当上体育老师。 假如我是体育老师，我会认真地教育他们（她们）的体育。有些体育成绩好的同学，我会奖励他们一些水果糖，体育成绩差的，我就要让他们天天训练，而且还要布置不少作业。 假如我是体育老师，我会每个星期安排一次运动会，让那些体育成绩好的同学炫耀他们的才能。我们还要进行比赛，第一名的送一个5元的橡皮察，第二名的送一只3元的自动铅笔，第三名的送一本子，让那些没有获奖的同学羡慕不已，彼此之间相互竟争。 假如我是体育老师，春天的时候我就教他们滑滑板，夏天的时候教他们游泳，秋天的时候教他们打蓝球，冬天的时候我会教他们长跑。下雨天的时候，我会发给他们每四个人一副棋。太阳大的时候，我们就可以出去玩游戏。 假如我是体育老师，我会找一个体育成绩好的同学来当课代表，每天早晨，组织大家跳长绳。中年休息的时候，我和大家去外面滑滑板，或者做游戏。偶尔我还要占用语文、数学课的时间，让大家跟我一起学习打球。 总之，我的梦想就是能当上体育老师，和大家一起玩耍，并且和大家交上好朋友。我决不会骂他们，成绩差得我还会鼓励他们。 5. 我的理想是当体育老师 作文怎么写 我有些片段： 理想是动力，是勇气，是力量的源泉。人们正是因为有了理想，才有了奋斗的目标，才有了为之努力的勇气。 我也有自己的理想。我的理想是做一名老师。小时候，每当上学时妈妈总告诉我：“上课要听老师的话。”我不知道为什么，只觉得老师好神奇，所以总是乖乖的听话。 渐渐地，我长大了，对老师有了更深的认识。老师的工作是辛苦的，她们每天早出晚归，课前要写教案，上课时也是声情并茂，就算生病了，也要来上课。“工作第一，一切都为了学生”这是他们的信念。老师的辛苦超出了我的想象，我感受到了老师的辛苦，体会了老师的爱，对老师更加敬佩。 在我眼里，老师是一个高尚的职业，所以我也想做一名老师，用我的知识去浇灌祖的花朵，用我的爱去教育我的学生。 为了实现我的理想，我会努力学习知识，不断读书，丰富自己，成为一个知识渊博的人。我要用十二分的努力，去换取我的成功。我相信：在我的努力下，我可以实现我的目标的。 6. 我长大了我想做一名体育老师怎么写 当体育老师可以写理想、教学方法等方面的内容。 参考下面范文： 大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵，我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵. 假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我.虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头.可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为.那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师. 假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业.因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨. 假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事.课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文.瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！ 假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂.春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人.我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写.我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀. 我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人.所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦. 啊！我多么想成为一名受人喜爱的教师。 7. 我多么希望我做一名体育老师作文400字 假如我是体育老师，我会认真地教育他们（她们）的体育。 有些体育成绩好的同学，我会奖励他们一些水果糖，体育成绩差的，我就要让他们天天训练，而且还要布置不少作业。 假如我是体育老师，我会每个星期安排一次运动会，让那些体育成绩好的同学炫耀他们的才能。 我们还要进行比赛，第一名的送一个5元的橡皮察，第二名的送一只3元的自动铅笔，第三名的送一本子，让那些没有获奖的同学羡慕不已，彼此之间相互竟争。假如我是体育老师，春天的时候我就教他们滑滑板，夏天的时候教他们游泳，秋天的时候教他们打蓝球，冬天的时候我会教他们长跑。 下雨天的时候，我会发给他们每四个人一副棋。太阳大的时候，我们就可以出去玩游戏。 假如我是体育老师，我会找一个体育成绩好的同学来当课代表，每天早晨，组织大家跳长绳。中年休息的时候，我和大家去外面滑滑板，或者做游戏。 偶尔我还要占用语文、数学课的时间，让大家跟我一起学习打球。 8. 我长大了我想做一名体育老师怎么写 当体育老师可以写理想、教学方法等方面的内容。 参考下面范文： 大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵，我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵. 假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我.虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头.可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为.那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师. 假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业.因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨. 假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事.课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文.瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！ 假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂.春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人.我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写.我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀. 我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人.所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦. 啊！我多么想成为一名受人喜爱的教师！ 9. 我想当体育老师 我就那毕业的 学篮球的 我那年上 就是考个篮球 再参加高考没了 需要2级运动员资格证书 文化课考什么内容我忘了 哈哈 篮球就是跑篮 （我跑蓝第一） 摸高 投篮 打比赛 现在考大学都找人 你让你家人去那个学校 找找什么教练 系里边的老师啥的 具体问问 反正找人上大学 比不找人好上 现在上学也不以前 好上 放心吧孩子 我上那年 但是毕业当体育老师 没前途 等你大学毕业你就明白了 ！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 好好想想 大哥我说的话 10. 我的理想是当一名体育老师五百个字作文 如果有人问我最敬佩谁，我会说“老师”；如果有人问我最喜欢谁，我会说“老师”；如果有人问我的理想是什么，我也会说当老师。 教师是个神圣的职业。俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们无私奉献；老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。 哪一个成功人士，哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。 教师是个辛苦的职业。 班上总是有许多同学的成绩上不去，老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些“贫困户”“补充营养。”班上有谁不舒服了，老师总是关心的问寒问暖，搀扶着他们回家。 每天晚上睡得最晚的是老师，早上起得最早的是老师，老师又为我们批改作业，有为我们备课，那些不公平的白头发还偏偏要先爬上老师的发梢。 教师是。

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我收集整理的我的老师六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。 我的老师六年级作文 篇1 　　我的爸爸是个平凡的人，在我的心目中却很不平凡，真的一点都不平凡。 　　自从上了小学到现在要升六年级了，我的成绩经常起起伏伏，不是大好就是大坏，有时拿到考卷，就是漂亮的满江红，而我则是满脸惨绿；瞬间心情荡到了谷底，放学搭校车到站，来接我的爸爸一看到我马上知道发生什么事，我也立刻向爸爸泣诉，然而爸爸却从未打我，总是拍拍我的肩膀说：“下次再把它拼回来就好了！”爸爸会骂我，只有在我考前不努力，导致考差时骂我，因为他注重的是“态度”如果努力了考不好没关系！由此可见，我爸真的不平凡啊！ 　　爸爸还有几项很不平凡的长处：有时躺在床上休息闭目养神，躺到最后变成呼呼大睡，偶尔还能“鼾声作响”呢。但我认为应该是爸爸在学校时工作太忙碌，没有午睡，才会一回家就呈大字型睡死在床上吧。但接下来这个绝技，就可说是天赋了：爸爸很会喝水，不论是水还是饮料，只要在运动完或流汗过多后，爸爸就会一直猛灌水，一次几千毫升都不是问题！而我，似乎也遗传到了这个天赋 　　爸爸小时候，也真的很不平凡，因为家境较贫困，爸爸靠自己苦读，从小学几乎每次都前三名，最后更考上了当时很难考的师专，也因此现在就当了老师，我想这位平凡的爸爸教过的学生，将来也都是不平凡的包括我。 　　给不平凡的爸爸：谢谢您让我有不错的生活环境！ 我的老师六年级作文 篇2 　　每个人都有自己的老师，生活中的老师，学校里的老师，甚至还有拜字典为老师的呢！而我的老师却与众不同——一匹小小的奔马。 　　它“奔驰”在我的写字台前，右前腿在胸前，左前腿刚好够，着桌面，两条健壮的后腿有力地向下蹬去，高高扬起的头和蓬松的大尾巴显得那样富有朝气。我十分喜爱这件精美的工艺品，我给它起名叫“马不停蹄”。 　　夜晚，我困倦地在灯下写作业，不知怎么老是走神儿。可我抬起头看见奔马时，它的眼睛仍然是那么炯炯有神，它奔的姿态中仿佛充满了使不完的力气，它那微微张开的嘴巴，好像在对我说：“要爱惜时间，爱惜每一个瞬间，因为在这一瞬间里，总能看到一点儿，听到一点儿，想到一点儿。”是啊，丰富的知识靠一点一滴积累，而积累就要抓紧时间，不能放过每一个宝贵的瞬间，想到这里，我顿时打起了精神，刚刚还直打架的眼皮现在也互相不侵犯了。 　　黎明，当我懒洋洋不愿起床的时候，它又精神焕发地出现在我的面前，我仿佛受到了一种严厉的指责：一天之计在于晨，应趁这大好时光做些有益的事。于是，我利索地穿起衣服，前后不过用了两三分钟的时间。我暗暗吃惊：平时我做事总是慢慢腾腾，可今天……疑惑中我一扭头，喂，是它——我的奔马。我的心里不免升起一股感激之情，我该称它一声老师才对呀。 　　自从有了这个老师以后，我学习起来更带劲了，我就像上了弦的发条一样，充分利用一点一滴的时间，“奔马”驮着我在知识的广阔天地里尽情驰骋。现在，我不仅较好地掌握了课堂知识，而且还有充裕的时间在更广阔的知识领域里吸取营养。丰富的知识开阔了我的眼界，我现在学习等来感到很轻松，觉得自己有了很大进步。 　　我总是深情地注视着“奔马”，轻轻地说：“谢谢你，我的老师！” 我的老师六年级作文 篇3 　　学校有个田径队，队里有6个男生，4个女生，个个都是愣头青，就连那几个女生脾气都倔得狠。田径队有个训练教练，就是我的体育老师，姓戴，才二十出头，是个脾气温柔的女老师。有人要问，女老师管得住你们吗？说起来你可能不相信，大家就服戴老师。 　　我心目中最敬佩的人就是戴老师。马上要开运动会了，戴老师会带我们走出学校，到高中操场去训练，那里有塑胶跑道，草坪特别软。为了让我们能发挥自己的特长，拿到好成绩，老师给我们每人选了两个项目，专攻自己的强项。 　　我的长项是垒球和跳远。每天早上，戴老师带着我们来到训练场指导我们训练，为了帮助我们，她总是不厌其烦地讲解动作要领，一遍又一遍地做示范动作。 　　那天，戴老师让我们练习跳远，轮到我跳的时候，我飞速地跑过去，踏板、起跳，我觉得自己像腾云驾雾一样轻松，一下子跳出有四米远。由于速度太快，落地不稳，我摔倒了，钉鞋踩在了左手上，血顿时涌了出来，我感到一阵钻心的疼。戴老师紧张地跑过来，蹲下身子扶起我，关切地问：“刘显玉，你怎么啦？伤到哪里了？”其实我手上只是掉了一块皮，戴老师一边用她雪白的手帕给我包扎，一边坚持说：“伤得这么重，我带你上医院。”她对老公简单吩咐几句（他老公是中学里的体育老师，她专门聘请来训练我们）继续训练运动员，然后从车棚里推出摩托车，扶我上去，向医院疾驶而去。一路上，老师一会儿关切地询问我：“疼得厉害吗？”一会儿安慰我说：“刘显玉，不要紧的，过几天就会好的。”到了医院，医生说要缝两针。医生给我缝伤口的时候，我忍住疼痛，暗暗下决心：戴老师对我这样好，运动会上，我一定要拿第一名。 　　离运动会的时间越来越近，戴老师每天抓紧给我们训练。知道我们起得早，来不及吃早饭，戴老师每天自掏腰包，给我们准备丰富的早餐，有时是面包，有时是鸡蛋。吃了戴老师买的早餐，训练的时候我们不好意思偷懒，都拿出全部的精力投入到训练中去。 　　俗话说：好事多磨。运动会前，市里传来通知，没有本地户口的学生不可以参加比赛。而我恰恰没有。这可怎么办呢？戴老师知道我没有本地户口，就去帮我办。户口顺利办好了，后来我听语文老师说，戴老师到居委、派出所和乡镇府这些地方跑了好几趟才把我的户口办好了。我终于可以参加比赛了！ 　　这次运动会，戴老师的心血没有白费，我们学校取得了很好的成绩，我得了跳远第一，垒球第四。在我们心里，戴老师就像自己的姐姐，我们庆幸自己遇到了这样的好老师。 我的老师六年级作文 篇4 　　水木老师写得一手好字。俗话说：“字如其人”。水木老师也就是这样的，温文尔雅，似谦谦君子。 　　初见水木老师时，他拿着一把橙色扇子，时不时摇几下，颇有私塾老师的`味道。老师的三百多度圆形眼镜架在高挺的鼻梁上，有文艺范儿的气息。在老师笔直的剑眉下，两只眼睛炯炯有神。 　　水木老师的眼睛很有特色。他的眼睛似圆圆的玻璃球。亮亮的水银珠也如两潭深汪汪的碧水，又如清澈见底的小溪。笑起来，眯成了一条缝，像小鹿一样。总之，看着老师的眼睛会有一种温暖的感觉。 　　在水木老师高挺的鼻梁下，有着两瓣红红的嘴唇。老师的嘴不大，但好像住着状元郎一样，说起话来头头是道，滔滔不绝的。不过最重要的是他的嘴里时不时会蹦出几句幽默的话来。 　　记得第一次来上课，妈妈说他是个严厉的老师，千万不能迟到。我赶忙奔向教室，见到他立刻就想笑出来。老师长得慈眉善目的，跟严肃、严厉、刻板沾不上一点边儿，一看就是和蔼可亲的幽默老师。果然，正如我所料，老师是个温文尔雅、和蔼可亲，幽默风趣，自带美颜补光的可爱老师。哈，我看的面相够准吧！ 　　这就是我们的水木老师，一个可爱、大方幽默与颜值并存的作文老师！ 我的老师六年级作文 篇5 　　愿你一切安好，我的老师！ 　　方老师，不知您最近是否安好？你被调走后，班上来了一个挺“凶”的老师，到了现在我还记得班上那几个吵鬼被新老师手上的“哈利波特”——棒子，吓得手心出汗、全身发抖，我也是被“微微”吓到了。当时，我就在想要是您在会不会调笑我一番，不过这也只是我的幻想而已，因为您不在。老师，我真的很想你！很想！很想！ 　　开学的第一堂英语课还历历在目，我还记得您的自我介绍：“我叫方悦欣，你们可以叫我方老师或Miss方。”这介绍的话千篇一律，可我还是对这话记忆犹新，可能这是因为初见吧。您让我们当过课代表的举手，我当过，但是我没有举手，因为我害怕，害怕就我一个举手，很尴尬。果真当时没有一人举手，最后因为小学同学对您说我当过课代表，所以最后当上课代表的是我。那时，我就对自己说：“要好好干！” 　　运动场上，跑400米，我曾一度对自己很有信心，看见您在裁判席上，就很想向您说我有很大几率会拿小组第一，听见您对我说很棒之类的字眼，我就好像拿到了一块糖，心中充满了甜蜜和力量。不出所料我拿了小组第一，但却没有进入决赛。最让我意外的是：您对我说您是记录我跑道的，结果您，是纪录第二跑道的，那么认真的您怎么会弄错呢？莫非只是为了鼓励我吧？ 　　晚自修上，我感到头晕脑胀的，十分不舒服，就忍不住用手把自己圈住。记得那时全班都很认真地在写作业，而我，却趴在桌子上，任课老师都在我身边转了好几回，下课时，任课老师对我说：“俞梦佳，一节课被你睡过去了……”到了您的晚自修，我也一样，可您却对我说：“俞梦佳，是不是哪里不舒服？”我心中突然涌起一股委屈，眼泪哗哗的流下来。您走过我身边时，拍了我两下，那两下，是有您的温暖的，忘不了，也不能忘。 　　交作业时，我经常看见您在很认真的批改作业，一题一道勾；很认真的为我们要学的内容备课，修改ppt；在英语书上圈圈点点等等。不仅我认为您是很好很好的老师且也有其他老师也这么认为。 　　上课时，您总在黑板上写满了许许多多的知识点，为我们很仔细的讲解…… 　　下课时，您是我的好友！我们能谈一些有趣的事，您在改作业，而我却在您旁边叽叽喳喳，是我不能忘却的。依旧是下课，依旧是那个办公室，而我却不能在感到属于我的温暖了，因为你不在了。 　　我很想你，方老师！ 　　愿你一切安好！ 我的老师六年级作文 篇6 　　老师是一本厚厚的字典，纠正你的“错别字”；老师是一把严厉的戒尺，时时刻刻鞭策着你；老师是《百科全书》，告诉你所有他懂得的知识。我最喜欢的老师是小学时候的语文老师——吕老师。 　　一米七的高个头，一头秀发，披在肩上，斜斜的刘海，耷在额头上，戴着一副眼镜，眼镜框下透露出一双深邃的眼眸，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴，一个真正的四川“女汉子”。 　　第一次见到吕老师时，是在开学前的大扫除。走进班级前门，一位老师穿着白色T恤衫搭牛仔裤，帆布鞋，笔直的站立在门前，全身上下处处散发着一股青春活力。“老师好！”我大声地说道。吕老师对我微微一笑，摸了摸我的头，顿时，我觉得吕老师像个“大姐姐”，亲切又温柔。 　　吕老师的教学方法新颖又独特，在上课时，课堂气氛十分活跃，吕老师常常让同学们身临其境，并教授一些课外知识，寓教于乐。记得有一次，在学《真理诞生于一百个问号之后》课文时，讲到谢皮罗教授从洗澡的漩涡中发现问题，吕老师问道：“我们中国是在北半球还是南半球？”“北半球！”这个响亮的声音不知从哪儿冒出来的，似乎非常坚定这个答案，吕老师脸上的神情微妙，仿佛在试探，我们一时摸不着头脑，一同学迟疑了一会儿，高高地举起手，“好，你！”吕老师点名道，那名同学绘声绘色地说道：“我觉得是在南半球，因为……”此时，我的心中已经有了答案，听到这个，我扑哧一笑，吕老师把头转了过来：“邹婷，你来说说。”“嗯……我觉得是在北半球……”班上鸦雀无声，我回答是对还是错，扑朔迷离。“其实，邹婷的答案是正确的……”吕老师漫不经心地说。我心中的那块大石头终于落了下来。 　　在周末里，吕老师抽出宝贵时间，约学生一起游玩湖南大学，岳麓山。一边游玩，吕老师还会和我们讲述一些历史故事、文化知识。爬岳麓山的过程中，她滔滔不绝地说，我们也认认真真地听着，她告诉我们“上山容易，下山难”的道理，上山时吕老师还时不时吟上两首诗。现在回想起来，真是充实的一天，既玩了又学了知识。 　　今年中秋，您住院了，听到这个消息，我的眼泪夺眶而出。国庆节那天，约了几个小学同学，一起去看望您，看到您做完手术憔悴的样子，我非常心疼。您还是您，一如既往，面带笑容地跟我们诉说着，我忍住不让眼泪流下，强颜欢笑，倾听您的故事，我也分享着初中的生活。 　　我的恩师——吕老师，我爱您！ 我的老师六年级作文 篇7 　　当然，我们这样对待“河马”可是有原因的，他那个罗嗦劲儿可以让你疯掉。可能你们还没有领略过一道题被他讲一节课的滋味~~~~~~~~发作业本下来时，“河马”叫我们认真看错题，还叫我们拿出改suo本（改错本）来改正（我也不知道为什么老师说话这么不准，难道这就是传说中有震撼力的声音吗）唉！“河马”又开讲了，那道计算题整整重复了50遍（呵呵~~~可能有点夸张）。 　　如果“河马”只是罗嗦了点，但上课生动，那还好说。可是“河马”不但罗嗦，而且上课无聊透顶。这个学期平均算下来，每节数学课我都要打20个哈欠（还好这样没有影响我的数学成绩啊！）。“河马”上课的无聊还可以从我们班的垃圾桶中表现：我们班的同学都莫名其妙地“爱”上了垃圾桶，每天争着倒垃圾，一天要倒七八次，就算有两片纸屑也要争着倒。所以我每次扔垃圾时，垃圾桶都是空空如也，还受到了班主任的表扬。归功都是“河马”，因为他上课实在是太无聊了，所以同学们都想去倒垃圾，可以免去一段时间的身心折磨，“河马”却浑然不知。你们可别以为我们把他称做“河马”，他就像河马那样笨重。相反，他来回就像一阵风。上课时，我漫不经心地做着小动作，忽然我身旁刮过一阵风。我抬头一看，发现“河马”已经站在我面前了。妈呀！吓死人了！！！“河马”严肃地问我：“云梦，我刚才讲什么了？”“我……我。”我语塞。旁边的男生都笑话我，气死我了！于是我承受了这个学期第一次罚站的滋味…… 　　这就是我罗嗦的“河马”老师。 我的老师六年级作文 篇8 　　有人常把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又有人把老师比作园丁，每天给我们这些幼苗浇水、施肥；可是，我更想对您说，赵老师，您真像我妈妈，您像妈妈一样关心我们。 　　老师，我从四年级到六年级都是您教的，两年多了，您一直像妈妈一样关心我。开头，我对您的严厉一直很不理解，甚至还在背后说过您的坏话。赵老师，现在我想对您说，我已经读懂了“理解”，赵老师您是想让我自己改正。赵老师，有时候您为了给我讲功课，喉咙都讲哑了，我真想买一瓶润喉片给您吃啊！ 　　赵老师，您还记得吗？有一次我们班的女生宿舍里因为休息时讲话被扣了5分，我们都不敢承认，只有两个女生自己去承认。老师知道后感到很伤心，您为您教的学生犯了错误居然不敢承认，还把责任推给别人感到痛心。现在我知道了，我们这种自私的行为多给老师您丢脸啊！记得下午的第三节课后我们全班女生都留了下来，男生们都去吃饭了。可是女生要用行动惩罚自己，为了以后在社会上能做一个品质高尚的人。您知道后心急如焚地赶来劝我们，想想我们那时多幼稚啊！赵老师您宁愿陪我们饭都不吃了。看着您这样我们都哭了，从那以后我们下决心以后一定做一个诚实的人。赵老师，那天您一定饿坏了，可是您却笑着对我们说您这是在减肥，赵老师，为了我们不再做错事，我宁愿您长胖一点！ 　　赵老师，虽然您是个严厉的老师，可是您又非常关心我们的身心健康，有时学习累了您也像孩子们一样跟我们玩；有时玩疯了，您还会开玩笑。您讲的笑话故事又幽默又好听，还能把一个个道理通过故事告诉我们，常常逗得同学们捧腹大笑。赵老师，我想对您说，胖比瘦好！人们常说，心宽体胖嘛！您看电视上香港那个主持人“肥肥”，她笑起来，是那样迷人。 　　老师，我还想对您说，正是因为您心胸宽广，把我们都当成您的孩子，您才活得那么潇洒，那么充实！赵老师，我爱您！

　　自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析，并作出相应的总结，自我鉴定就可以促使我们思考，为此要我们做好自我鉴定。那么自我鉴定有什么格式呢？下面是我收集整理的体育教师自我鉴定范文（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　体育教师自我鉴定1 　　经过不到三个礼拜的体育教育实习工作，使我对小学体育教学有了一定的了解，对学生也有所了解，知道自己已有的知识是满足不了学生的需求。学生喜欢新颖性，但不具备难度很高的体育课。 　　首先，我实习的是六年级，面对高年级的学生就自身而言，就需要有一点点的胆量，学生已经不是那么容易象哄低年级的学生一样去哄他们了。他们有自己的思想，会对你上课的不好的地方或他们自认为不好的地方，就会反复的指责你。因此自己在上课前就要有一定的心理准备。再说，因为本来学生对实习老师就有一定的好奇心，所以上课的纪律就不是那么好管了，对待不遵守纪律的学生如果不用点小惩罚的话，是无法让他们平息的。在上课的过程中就感觉自己的声音还算洪亮，但是缺乏穿透力。 　　其次，在学生方面，学生的差异性在高年级的学生面前表现的非常的突出，身体素质差异非常的明显。有时一种练习真的要分层教学，否则无法进行有利的教学。学生对太简单或超出学生力所能及的练习，也会使他们反感，从而导致课堂气氛冷淡。高年级学生已经不是那么好动了，尤其是女生，所以要上好一堂体育课就得抓住学生的心。 　　总的来说：实习还算圆满的成功了，自我感觉是上课的应变能力和语言能力有所进步，但理论与实际的结合还不够完善。 　　体育教师自我鉴定2 　　时间总是在分分秒秒的过去，眼看着我的大学生活即将结束，暮然回首，大学生活的点点滴滴都深深烙印在我的心里。四年的大学生活虽然短暂，但是是我最开心、最充实的日子，我很珍惜这段时光，在这些日子里，我学会了很多理论知识，掌握了各方面的能力，下面我对自己这几年的学习做一下自我鉴定。 　　本人热爱祖国，坚持四项基本原则，坚持改革开放，思想上严格要求自己，不断思想觉悟，积极向党组织靠拢。 　　大学四年，我的学习成绩一直保持优秀，工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。 　　特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出，是一个全面发展的学生。曾三次代表班际篮球联赛，并取的第一名、第二名、第三名，代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名，第二名。此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作，并获得“优秀裁判员”称号。 　　作为体育教育专业的学生，本人把“教育”作为人生的目标，并具备强烈的事业心和责任感。本人还热心于社会实践，曾多次参加社会实践工作，具有较强的组织能力。 　　本人自尊自爱，尊敬师长，团结同学，很好的人际关系，对人诚实，可胜任中、小学体育教育工作。 　　我成功过，失败过，但每次跌倒我又顽强奋起，因为我相信它只是我前进路上的基石。 　　展望新世纪，我充满信心，我将以满腔热情迎接挑战，充分展示一名跨世纪大学生的英姿，争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。 　　体育教师自我鉴定3 　　本人在工作中遵守《教师职业道德规范》。热爱社会主义祖国，拥护党的领导。自觉遵守宪法、教师法等有关法律、校纪校规、职业道德。忠于党的教育事业，尤其热爱自己现在所从事的小学教育事业。能够做到为人师表，时刻谨记奉献精神。热爱学生，关心学生，与学生进行积极地交流，成为他们眼中可以信赖的长者；认真执行学校的教学规定，按时完成教学任务。 　　在这一年当中，为了不断提高工作质量，出好成绩，本人在本职工作中不断研究教材，探究教法，并能勇于改革，与时俱进；对待工作一贯认真负责，终能出色地完成本岗位的工作任务和工作目标。受到了学校领导的表扬和同事的好评，也得到了学区领导的肯定。 　　同时也取得了可喜的成绩： 　　20xx年上学校的中心片区篮球运动会上去得小学女子第三名的好成绩。20xx年县中学生田径运动会上获得小学A组第x名。 　　俗话说：要想教给学生一杯水，自己必须有一桶水，甚至更多。所以为了能提高自己的业务水平，我认真参加由教师进修学校组织的新教师上岗培训，同时还参加了新课程培训，在学习中我认真做好笔记，遇到不懂之处虚心想老师请教。在平时的教学中，我努力上好互听互评课，虚心向指导老师求教，接受指导老师的指导。学校还经常委派我外出听课，在听课中我认真做好记录，并写下听课心得，回来及时汇报体会，与其他老师进行深入交流，以便总结更多的经验。 　　总之，这一年来我学到了很多，也取得了很多的成绩，但是我知道这还远远不够。我想只有不断地学习、进取，再学习，再进取，才能不辜负这份太阳底下最光辉的神圣职业的使命。我相信在以后的工作中我会做得更好。 　　我为自己是位体育教师而自豪。 　　体育教师自我鉴定4 　　我于20xx年x月通过招考分配到xx任教。一年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。 　　 一、教学方面： 　　1、课前根据学生的年龄、心理特征选择教材教法。坚持做到精讲多练，严格要求学生，让学生在学中玩，玩中乐。把体育与生活紧密的结合起来，培养了学生组织性纪律性、勇敢顽强的精神和团结合作的集体荣誉感。 　　2、课中课堂上我重视人体机能变化规律在教学中的应运。运用这一规律，减少了意外事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康成长。 　　3、课后课后与学生一起玩了，关心他们的冷暖，温饱，帮他们解决生活中的"一些问题，和他们做朋友。了解他们的兴趣、爱好、性格，以便在以后的教学中因材施教。 　　 二、个人素养方面： 　　上课之余，我自觉学习与教育相关的知识。同时注意适量阅读体育书籍、保健书籍等，以拓宽自己的知识面，提高个人的知识素养。 　　 三、生活方面： 　　在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。 　　经过一年的学习和实践，现在我已经基本能够做好教师的相关工作，在试用即将满期之际，我郑重地向上级领导提出我的转正申请，请领导给予批准为盼。 　　体育教师自我鉴定5 　　20XX年XXX月XX日，我抵达XX市第XX中学进行为期六周的教育实习工作，我非常感谢学校给予我这次实习的机会。在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面，就实习期间自己在体育课教学实习工作的自我鉴定。 　　首先，实习期间，我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地合起来上好每一节体育课。 　　在体育课教学工作计划方面，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学。见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中，我合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地合起来上好每一节体育课。自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。 　　在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。教育实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将认真总教育实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。三尺讲台我准备好了！ 　　体育教师自我鉴定6 　　这段时间以来的工作对我影响很大，我也非常感激周围的一切，一些事情是需要逐步的提高的，在工作当中没有任何的侥幸，作为一名体育教师我需要坚持自己心中的信念，保持好的心态，不管是在什么情况下面这都是毋庸置疑的，到了这转正的时候，我也对自己要有一个客观的鉴定。 　　首先我也非常确信自己还会有足够的耐心去做好工作，不断提高自己能力，这段时间以来的工作让我成长进步了很多，保持好心态，在不断积累的过程当中提高自己教学能力，这段时间以来的工作让我有非常大的提高，不管是在什么时候都应该清楚这个道理，我坚信有很多挑战在等着我，工作当中我没有丝毫的侥幸，这让我感触非常的深刻，作为一名体育教师我还是遵守自己内心的初衷，做好自己的本工作，让一起的事情都能够有一个好的方式去面对，我也坚信能够保持着一个好的心态，现在我也认识到这一点，不管是做什么事情都应该清楚才是。 　　在教学工作当中我也不会有什么松懈的地方，半年来的工作确实让我体会到了这一点，虽然有些事情是会做的不够全面，但是各方面我还是能够做到位的，我始终都坚信这是我能够做好的，过去的一段时间我也非常细心，这对我帮助很多，马上就要转正了，我内心是非常清楚的，也是非常的荣幸，能够在这么一个环境下面做到问心无愧这才是重要的，在未来的一段时间的工作当中这让我也不知不觉提高了很多，有些事情是非常关键的，转正之际也让我越来越坚定这一点，这是我对自己工作的一个态度，这毋庸置疑。 　　虽然有一定的成绩，但是我也知道自己在这个过程当中有些不足，有些东西是不能够用工作能够打磨的，更多的时候还是要端正心态，这半年的工作确实是深刻的体会到这一点，我坚信在转正之后我是可以做的更好，虽然说是在工作当中遇到了很多问题，自己也有一些细节做的不是很好，有些东西还是要给自己足够的时间纠正，我也一定会在接下来的体育教学当中做的更加全面，慢慢的改变自己的缺点，我相信我是不会忘记自己自身的缺点，这一点无比关键，我相信这些都是非常有意义的，做的不好的地方我也肯定进一步加强自己，这是我的初衷也是接下来的要努力的。 　　体育教师自我鉴定7 　　时间一点点的过去，从20xx年x月加入工作至今，我在xxx学校已经工作了一年了。在这一年里，我作为一名体育教师负责在学校二到五年级的体育课教学。作为一名还在试用期的教师，这一年的的教学，给我带来了很大的收获。 　　反思现在的自己，和过去刚刚参加工作的时候比起来，我实在是有了不少的进步的提升，不仅仅是授课经验的进步，作为一名教师，我在思想和师德师风上的进步，才是最为重要的收获！以下，是我对自己目前情况做的一个自我鉴定： 　　 一、师德师风方面 　　有言道“学高为师，德高为范”，尽管我的主要教学任务是教授体育这门课程，但在师德师风方面，我一样非常重视！在这一年的工作中，我常常会反省自己，对自己在课堂中的表现，以及对同学的教导方式进行反思。并且，在空闲中我也多回去向各位前辈教师们请教，更多的去了解“师德师风”的概念，并在教学中严格的要求自己。 　　 二、思想方面 　　在思想上，我也同样有在进步，除了对国家的时事和政策加以了解关注，我也在空闲的时候抽空去学习学生的心理学，并通过阅读书籍和网络资料等方式去学习学生的心理。 　　结合这一年的实际工作，我现在能更好的在教学中了解到学生们的情况，并且能和同学们打成一片，为他们开导一些生活中的问题和知识。更重要的是，作为一名体育教师，在思想上的进步让我能更好的调解学生之间的纷争，这在体育课学生们发生冲突的时候尤为有效。 　　 三、教学工作方面 　　教学上，我也同样在不断的进步，尽管现在还有许多的不足，但是我参照了过去许多教师前辈的教案，对比自己现在上课的情况，一步步的去完善自己的教学计划。 　　尽管现在还有许多的不足，但是我也通过自己擅长的交流，去和同学们沟通，并通过体育活动来加强他们的班级凝聚力，让班级变得更加团结！ 　　我也清楚，自己现在在工作中的经验不足是非常关键的，“百年树人”为了能更好的做好自己的教学任务，我必须去更多的吸收前辈的经验，并以此提升自我，让自己能在教学中做的更好！ 　　 四、结束语 　　一年的教学结束了，我也从这一年的课堂中收获了很多的东西。并且，在经历了这些后，我对自己未来的目标也更加的明确。在今后的工作中，我会更加的努力！ 　　体育教师自我鉴定8 　　我在我校做体育老师，而今也是工作了一段时间，到了转正的时候，对于过往的教学工作，我也是认真的去做好，努力的把学生们教好，提高学生们的身体素质，让他们热爱运动，喜欢上体育课，能积极的去参与到体育的活动之中来，我也是对过往自己的工作来做好自我的一个鉴定。 　　工作上，我认真积极的去把体育课给上好，从课前的准备，和其他老师一起交流探讨，再到课中和学生们互动，让他们积极的参与进来，然后再到课后的反思，自己的课堂是不是有哪些做得不足的地方，哪些又是可以去改进的，通过不断地努力，我也是把体育课给上好了，也是得到了学生们的喜爱，领导的一个肯定，我知道体育课其实对于学生们来说是非常的重要，提高他们的身体免疫力，积极的参与之中也是可以让他们舒缓学习带来的压力，而一堂好的体育课也是非常的重要，不但是学生们要学到一些东西，也是要积极的参与进来，愿意运动，喜欢着运动才行，所以我也是尽力的去做好，同时也是和体育委员多去沟通，通过他们了解学生们的一个需求，知道他们喜欢哪些方式来上课更好一些。 　　除了工作，我也是积极的去学习，去和同事们交流，我作为一个新老师也是明白，自己要提升的方面很多，也是和老教师探讨，如何的去把课堂教的更好一些。通过学习，我也是懂得了更多的体育课知识，知道如何的去运用各种的方式来教课，并且在教学里面通过反思，让我明白，体育课的目的达到更加的重要，而方式也是多变的，也是根据不同的班级需求去做好，每个学生都是有不同的特点，喜欢的运动方式也是不一样的，不能都是按照一个方式去教学。得有所变化才行，而在学习之中，我也是知道我们学校的体育老师都是非常优秀的，和他们的交流中，让我清楚，要做好，并不容易，但同时只要我不断地努力，去积累经验，去把课堂上好，也是会成为一名更好的体育老师的。 　　而今要转正了，也是领导对于我教学上面的肯定，同时对于自己来说，也是一个新的开始，我要继续的努力，去把体育课堂教的更好，让学生们更加的喜欢运动，主动的去参与到运动之中来，去锻炼自己的身体，让体育课变得更加的生动有趣。

自信，务实，勤奋，乐观是我一贯坚持的生活态度，也是我孜孜以求的人生态度。我坚信在我的不懈努力下，一定会有美好的明天，找到那片属于我自己的晴朗。下面是我为大家带来的小学体育教师 自我评价 五篇，希望大家喜欢! 小学体育教师自我评价1 本学期即将结束，回顾自我在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的 教育 教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步评价 经验 ，以谋求更大的提高，有必要对自我本学期的工作进行 反思 ，所以评价如下： 一、努力学习理论知识，进取参加业务学习。 紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自我不被社会所淘汰的最有效的手段。平时，我能进取利用课余时间，认真学习自费订阅的《小学体育教师》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自我的教学中去，到达事半功倍的效果。同时，认真学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自我彻底改变陈旧和落后的教育观念。另外，在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》来教学和测试。 二、尽心尽职，干好本职工作。 本学期里，我担任2-3年级体育教学工作，深感肩负职责之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。 1、我在教学中异常重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体资料，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、团体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。力争做有梦想、有道德、有 文化 、有纪律的一代新人。 2、教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在简便、愉快的气氛中获取知识。在做好教学工作的同时，我还进取做好分管工作。 3、有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课;课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的资料训练，时常与学生为主体，教师为客体的新课改新方式，选择学生不一样年龄断的适合学生的 教学 方法 。 4、这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。2009年5月参加省第三届中小学体育教学说课评优活动，说课稿《小兔子学本领》获省二等奖;2009年10月参加省体育教学展示交流活动体育课《趣味踏板操》获省一等奖。2009年被评为市体育教学先进个人。 三、教学工作中成功的方面： 本学期的教学成功的方面有：使二三年级的学生在体育方面的知识有了较大的提高。 1、明白了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识，基本明确了锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了必须的体育考核专业知识。对于 跳远 、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握，并取取得了较好的成绩。学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法，在此基础上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。 2、在一个学期的教学中，我努力锻炼学生各方面的本事，能按照口令迅速做出相应的动作。其次强化了学生的应变本事，这方面的本事的锻炼我是经过让学生在体育课上多做游戏，让学生在不知不觉中得到锻炼，并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。 3、在一学期的教学中对安全问题常抓不懈，每次上课前先让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边，并及时做好保护。所以，在教学工作中，没有发生过不安全事故。 四、学期教学中存在的不足： 学生经过一学期的学习，虽然取得了必须的成绩，对达标有了必须的了解。可是，在教学中也还是存在着不少的问题。 1、教学过程中一些体育器材不能正常使用，那里边既存在着教师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。 2、学生的认识水平没有提高，仍然把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化知识就能够。在操场上愿意怎样玩都能够。 3、体育教师存在着体育知识贫乏，教学本事有限的现实情景，感到力不从心。 4、学生对体育知识有待于进一步的学习，对于队列对形不能完全掌握，还不能到达听到口令后立即做出相应的反映，并且做到快、齐静。 五、采取的 措施 与方法： 1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素质。 2、教师要不断学习专业知识，提高自身素质，充实自我。要不断研究《新课程标准》，紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教学理念，使学生受到先进的体育教育。 3、要彻底改变学生对体育课的认识。使他们爱体育课，明白上体育课时应当干些什么，对于游戏，让学生学会游戏方法，游戏规则，并从游戏中学到社会知识。 4、在教学工作中要与上级领导以及在体育方面有特长的同事多联系，多对体育知识进行研究，提高自我的专业文化知识。 小学体育教师自我评价2 __年9月1日，怀着期盼和喜悦的心境，我来到了中心小学，在一年级5班开始了我为期一个学期的教育实习生活。这样的生活紧张而忙碌，但充实而欢乐，尽管每一天早出晚归，时刻为教学和带班费尽心思，却初次品尝到了作为一名教师的欢乐。不管是队友们的课还是指导教师的课，都让我留下了深刻的印象，学会很多实际的技巧和方法。语文教学指导教师潘玲玲教师是一位很有经验的教师，她教会我很多书本上学不到的东西：在教学中付出的努力、当中的感慨得失，是难以一一道出的;仅有亲身经历过，才会有属于自我的深刻体会，这些体会将会成为你人生中一笔宝贵的财富。 愉快而又艰辛的实习工作结束了，在这个学期里，我们顺利完成了从学生到教师的主角转换。在这几个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。一个学期的时间，感受颇多。 现将实习情景评价如下： 一，听课 在实习的两个礼拜后我开始去听课，在听课过程中，我发现每个听课的教师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应当认真去学习。听了一节课，我认认真真的几下了授课教师讲的资料，并且认真地对教师讲课的各个环节进行了思考评价，写下了自我的收获及意见。虽然以前也有去听课的经历，可是都没有认认真真地去分析，此刻才发现，原先从一节课中我们能够学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的交流等等，都使我受益匪。从每节课中，我都评价出经验，并将其转化成自我的知识，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。 二、上课 相信每个人的第一节课都是很紧张的，我也不例外。在上课前，我不断地看教材，怕自我会忘词，又不断地检查上课时要用的教学用具，反复地进行试验。最终，我走上了讲台，开始了我的第一节课，经过书本上的图画引导学生进行思考讨论，并得出正确的结论，期望经过这一方法，能让学生对知识有更深刻的了解，并能记得更牢。在开始，我的紧张导致我教学时经常丢东拉西的，可是学生都很配合我，很活跃的回答我提出的问题，我慢慢地也镇静下来了，按照我的计划，顺利地开展我的课堂。就这样，在愉快的气氛中，我顺利地结束了我的第一节课。在课后，我立刻找指导教师进行讨论。教师首先肯定了我的教法，这让我很高兴，同时，教师也给出了很多中肯的意见，提出了我在上课过程中的一些失误和不足，还有一些要注意的地方。教师的意见和提议让我能立刻调整讲课的思路，及时修改教案，更完善自我的教学。而我在上完每节课后，都会进行反思，思考自我哪些地方做的好，哪些地方做得不足，并且一一记录下来，为以后上课作参考。 三、班主任工作 第一次当班主任，我很多东西都不明白怎样去做。我的指导教师给了我很大的帮忙，教会了我很多东西。一年5班的学生是一群热情的孩子，在第一天就围着我问个没完。所以我很快就和我的学生熟悉起来了，就在一周后，我已经基本上能吧我们班学生的名字记住了，因为他们每个人都很有特色。 我作为班主任，主要的工作是：早上七点半到班，去监督他们早读，在上课期间，有时候要走到班上巡视上课况;能够说，做一个班主任，就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上，并且还要时刻注意学生的学习和生活上的问题。主动去引导和与学生交流，以便能更好的了解他们的学习情景和学习时所存在的问题。三收获与体会 1.教师的光荣。实习之前，我一向认为做一名教师很简单，异常是体育教师，但经过这次实习，我不仅仅尝到了教师的辛苦，更多地感受到了当教师的乐趣和光荣。在我离开实习学校之前，在和学生说我实习工作快结束时，学生都舍不得，都叫我们不要走，难依难舍。这对于我们是一股极大的肯定与安慰。从而我对教师工作有了新的认识：与学生在一齐，生活更多的在于充实。 2.做一名教师容易，做一名好教师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班团体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮忙。做学生学习上的良师，生活中的益友。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅仅要学识渊博， 其它 各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我的感受就是：当好一名教师真不容易啊!实习工作结束了，但这不是终点，而是另一个新的起点。实习的一些收获和体会，都对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮忙。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。相信在以后的工作上，还会有更大的提高。 小学体育教师自我评价3 回顾过去的一年，有许多值得评价和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作评价如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，进取参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自我，分析自我，正视自我。在工作中严格遵守学校的各项 规章制度 ，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。 二、教学工作方面 根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具。在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快。课后及时对该课作出评价，写好教学后记。为了提升自我的理论素养，我不但自我订阅了三种体育杂志进行教学参考，并且还借阅很多有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、教学业绩方面 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生在中考体育成绩平均分为39分，初一学生的体质健康标准合格率达97.5%，良好率38.2%，优秀率16.3%。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。 总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了必须成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。 小学体育教师自我评价4 光阴似箭，日月如梭，不知不觉已经在楚雄开发区永安小学度过一个学期的教师旅程。一个学期已过去，新的学期即将来临，在这一学期里我深刻体会到了做体育教师的艰辛和欢乐，我把自我的青春倾注于我所钟爱的体育教育事业上，倾注于每一个学生身上。在这过去一个学期里，我不断努力工作和学习，在教育方面，获益匪浅。回顾这段时间的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，默默耕耘在教师这片圣地上，现结合过去一个学期来的思想品德、工作业绩等情景做以下汇报。 一、工作业绩方面： 我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自我无法解决的教学问题就进取向同事们请教。努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，限度地运用自我的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践本事。课后进取和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自我的教学本事得到不断的提高和提高。 二、教学工作： 在教学过程中，向学生传授体育知识的同时，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，进取开展多种形式的强身健体活动。在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的资料训练，时常与学生为主体，运动负荷由小到大，满足了不一样类型学生的要求，学生上课进取性高，能在教师的要求下进取锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。异常是对一年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。经过体育课的锻炼，使那些学习不太好的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和教师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到进取锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自我的活动资料和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自我在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低 难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。 三、学校工作： 我严格要求自我，工作实干，认真组织每一天的课间操，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的学校生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。这一学期，我主要担任一年级两个班和四年级体育教学工作，承担了学校女足校队和 足球 初级班的训练工作，与其它几位体育教师共同合作训练田径队和体育舞蹈队参加了楚雄市201_年小学生 田径运动 会并取得可喜成绩。虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教教学中学到了很多，我也明白自身的学识不代表教教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我进取参与每次的教研活动，吸取前辈的教训指导，评价出自我的想法。今后我将一向花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。 “金无足赤，人无完人”，这一学期以来，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去改善。首先我觉得我的教学设计本事还待提高，其次，可能是年轻气盛的原因，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自我的不足，越做越好，全面而不失风格。我将经过自我的努力，不断学习，不断进取，为永安小学的完美明天贡献自我的一份力量。 小学体育教师自我评价5 一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论知识，尊重学生，发扬教学民主，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，应做以下几方面： 俗话说：“活到老，学到老”，本人一向在各方面严格要求自我，努力提高自我，以便使自我更快地适应社会发展地形式。经过阅读很多地书籍，勇于分析自我，正视自我，提高自身素质。 为了提高教学质量，为了上好课，我课前认真备好课;认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，了解学生原有的动作技能，了解他们的兴趣、需要、习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;组织好课堂教学，我还进取参与听课、虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平;热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关心。 我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。 在工作中，我潜心研究教材、教法，并进取做好摘记，撰写好 心得体会 。每年征订教育教学杂志2本以上，在教学中不断发现自我的不足之处。并谦虚的向老教师学习。 作为一名体育教师应进取配合学校领，导负责开展体育工作，今年的工作实绩如下：一年级学做广播操，其他年级巩固广播操，在做操中学生们的那种认真精神是可贵的，班与班，生与生之间竞争到达了促进学生身心之目的，本次体育课获得了圆满成功。回首这一年来自我所做的工作，仅有自我去发现去摸索，我将继续努力，努力发现自我的不足，改善自我的不足。 关于小学体育教师自我评价五篇相关 文章 ： ★ 小学体育教师自我评价五篇 ★ 体育老师工作自我评价五篇 ★ 体育老师自我评价(5篇) ★ 体育教学自我评价五篇大全 ★ 体育教师个人工作评价(五篇) ★ 小学体育教师个人感悟范例五篇 ★ 2020体育教师个人工作评价五篇 ★ 体育教学自我评价五篇 ★ 小学体育教师自我评价 ★ 小学体育教师个人工作总结范文五篇

体育运动 专业化成为主流，体育运动更加流行，体育迷们通过广播、电视、互联网追逐职业运动员，同时他们也自己参与业余的体育运动，从中得到锻炼和娱乐。下面我给大家带来2022学校体育教师心得，希望能帮助到大家! 2022学校体育教师心得1 时间匆匆，转眼一个学期又过去了，这学期虽然短暂但很充实，收获颇多，在此期间得到很多东西也有很多地方值得好好 反思 一下，这学期我依然担任的是初中一年级八个班的体育课程，另外还开设了 篮球 第二课堂。接下来，我对这学期工作做以下几点 总结 。 一、建设游戏课堂，营造快乐的学习氛围 游戏导入和课堂游戏都是体育课堂中学生喜欢的环节，毕竟学生们还处在爱玩的年纪，游戏对他们来说有一种莫名的吸引力。作为一名体育教师应该抓住这一特点，好好利用，肯定会有不一样的课堂效果。在过去的一个学期当中，我的课堂中游戏环节并不是太多，因此学生在上课时有时积极性也不是太高。我会在接下来的课堂中多多加入游戏环节，从而调动学生的积极性提高课堂质量，让学生在玩中学，学中玩，建设快乐的体育课堂。 二、丰富课堂教学内容，拓展学生们的体育知识涉猎范围 过去的一年里，初中一年级的体育课堂主要围绕学校布置的任务来走，并没有接触到更多的体育运动项目。在过去的学期里主要学习了一套韵律操和跑跳技术，教学内容比较单一。在接下来的新学期当中我会加入一些球类的基本训练和一些素质练习，进一步提高学生们的身体素质。 三、关于第二课堂的训练 经过上一学期的第二课堂篮球训练，队员们都有了很大的提高，包括带球、运球、投篮等。但也存在一定的问题和缺陷，比如，人数少，学生的水平参差不齐，还有个别学生动作畸形。针对这些问题我会在下学期采取以下几点 措施 ： 1、增加第二课堂报名人数。 2、对个别学生做针对训练安排。 3、增加视频教学，让学生生动的了解教学内容和技术动作。 四、工作反思 上学期，在工作方面我自己做的并不是太好，尤其在备课方面存在着很多的不好的方面，备课方式单一、课堂设计并不新颖，属于老一套的教学模式。我会在接下来的时间里，好好设计课堂教学部分，把我的游戏课堂带给每一位学生。在课堂上课方面，有些话语说的不够恰当，就是说碎话，不够精炼，也暴漏我一个很大的缺点，知识面窄。我会多读书、认真读、真正意义的读书，并为我之用。增强自己的教学能力和知识能力的办法就是多读书。 2022学校体育教师心得2 在20__年里，我个人没有多少成绩，但我觉得在这段时间里，我努力工作成长着，我相信，成长比成绩重要。 一、在教学方面的成长 20__年，我从熟悉的语文课堂，转到体育专职，心中有了很大的落差。先前每学期至少有一次可以参加市里的教研活动，从中学习提高。现在任教体育，三年也没有一次。上级不安排，光靠我自己的学习，成长就很慢了!不学就不能适应日益变化的教学改革。在这个心理的强烈驱动下，我参与了网络上中小学体育教师的民间组织《中国学校体育》杂志的QQ群，建立了自己的专业个人博客，博客访问量已达15000人次。在群友中，我认识了一批杰出的一线中小学体育工作者。在与他们交流的过程中，我的体育专业知识有了很大的补充。再加上我与新教师应俏的师徒接对，在工作中，我们互 相学 习，团结合作，共同进步，使我在体育教学的课堂上，做到了更好，业务能力有了显著的提高。10年上学期，我积极学习，参加了市教研室组织的“35周岁以下青年体育教师基本功比武”活动，在单元计划、教学设计、教学教案的制订和基本功两项比赛中，获得了市三等奖。 二、在工作能力方面的成长 我们体育工作得到了学校领导的大力支持，同事的鼎立协助。一年来，我们做了国家学生体质健康测试的数据测试上报工作、学校特色体育项目的训练、春季集体项目比赛、学校和市学生 田径运动 会、市小学生篮球赛，体育强镇创建、阳光体育冬季 长跑 活动等重大工作。这些工作的顺利完成，无不凝聚着同事们的智慧和汗水。尤其是上学期学生田径运动会，共有29人次打破17项学校年级记录，在10月底的市中小学生田径运动会上，获得18分，列全市第17名的好成绩。这些工作都是大家团结合作的结果。这让我明白了相信同事，与同事合作共处的美好效果。我们体育组年轻专职老师都上了一堂校内公开课，其中，应俏老师还上了市教师进修学校和中心学校的考核课，获得了中心学校一等奖的好成绩。 三、 经验 和不足 一年的工作下来，让我充分体会到了年轻真好!年轻老师在一起共事，大家有干劲。年轻人负担少，做事速度快，说干就干，这是一种可贵的精神。发挥得当，能让工作运转迅速。由于速度快了，做事考虑得就欠周全，很多细节就考虑不到，如运动会报名表填写、运动会裁判的培训、场地器材的安全设施等等，这些在学校领导的关怀和老教师的帮助下，妥善处理，使工作能和谐地进行。 综上所述，我综上所述，我在今后的工作中，将戒骄戒躁，好好学习，努力工作，更好地为学生服务，为学校服务，为国家服务。 2022学校体育教师心得3 送走繁忙充实的20__年，又迎来充满希望的20__年，回顾过去的一年，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将20__年的"个人工作作如下总结： 一、加强学习，坚定信念，忠诚党的 教育 事业。 作为一名中年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。平时学习教育战线中先进人物的 事迹 ，时刻鞭策激励自己。 我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切 规章制度 。 二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。 体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学效果。 根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。在区优质课比赛中，我动脑筋、想办法，将教材进行分段教学，每段之间都是递进关系。同时，考虑到学生身体素质的差异，按能力分组，教学因人而异，是每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过自己的精心设计，合理安排，这节课上的有声有色，效果很好，获区优质课一等奖。 学生普遍都害怕长跑50m×8这个项目。为了让学生达标，必须树立他们的信心，消除他们的恐惧心理。我给他们讲“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事在于人为，坚持就是胜利。在教学设计中，我安排课课练，学生每节课准备活动中沿操场跑三圈，每位学生每周有两次练习的机会，一学期结束时，五、六年级的学生达标合格率为98%，效果明显，从而达到了锻炼身体，磨练意志，提高素质的目的。 三、发挥特长，刻苦训练，办好女子田径队。 我是田径运动员出身，训练田径是我的特长之一。围绕着把我校田径队保住全区指导思想，组建田径队要从长计议，长要有规划，近要有打算。在选材时，我要求二年级至六年级都有学生参加，不仅要考虑眼前队伍的适用构成，而且要考虑队伍的后继有人。在训练时，我根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的科学训练 方法 ，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。在训练中，我不仅对队员们严格要求，而且对自己也严于律己，要求队员做到的，我也必须做到。无论是冰冷的寒冬，还是炎热的夏季，我都能坚持训练，每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。此外，我还经常找队员们谈心，增加师生之间的了解，关心她们，爱护她们，为她们排忧解难，让每位队员都能感受到田径队就是自己的家。 在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务实的工作态度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方法。正因为如此，在参加区组织的田径运动会中获团体总分第四名好成绩，受到了学校领导、教师及家长的好评。同时，为在周边社会上树立了良好形象起到了一定的积极作用。 以上是我一年多工作的小结和体会，如果说自己取得了一些成绩的话，那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的，再次，我要真心真意地感谢他们。作为一名跨世纪的教育工作者，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师。 2022学校体育教师心得4 一个多月的实习生活，给人的感觉就是既短暂又漫长。在指导老师的指导和帮助下，我较好的完成了实习任务。在实习过程中我遇到了不少新鲜和专业的体育教学理论知识。通过短短的实习时间，体育教育工作和相关业务工作，让我们巩固和加深了对体育教育教学工作的相关知识、专业方法和技巧。在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育教师。 在工作中能够求真务实、大胆创新，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我也能尊敬领导和老师，团结同学，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。 在实习期间，我学习到如何去上好一节课，如何去控制课堂纪律，如何去处理一些学生与老师、学生与学生之间的矛盾，学会了如何去处理课堂上的特发事件，学会如何去分配课堂时间等等。 实习，我的感触就是当老师不容易，当一名好老师更不容易。老师的职责简单来说就是把知识传授给学生，让学生学会、让学生理解、让学生掌握。而体育教师更应该让学生认识体育，体会体育活动带来的乐趣，使他们有终身体育的观念。而作为实习生，体育教育实习，是第一次真正面对课本以外的专业知识实践，不仅要学会让学生理解体育知识，更重要的是学会怎样和学生沟通，怎样去和学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己成为引导者，做好这些实在需要好好地下一番功夫。 实习中我发现了自己的不足，需要改进： 对学生，对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。 2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣。可能的话，进行教育调查，有利于自己的教学。 3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特别注意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全;同时，要提前做好自身的准备工作。 4、上课时声音要洪亮，有自信;讲解要清晰明确;选择好教学时教师的位置变化。 5、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见，及时在教案中写好课后小结。 最后，特别要感谢老师，在他的大力支持和帮助下，让我们实习生从校内走出校外，利用课余时间参加的体育实践活动。实习有苦有乐，有数不尽的酸甜苦辣;实习让我丰富了知识、增长了经验;实习让我坚定了学习的信心，给予了我勇气;实习带来的是无价的人生阅历，是宝贵的一课。 2022学校体育教师心得5 一个学年已过去,在这一年里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，下面我对本学期的工作做以总结,为新学期的工作确立新的目标。 一、思想认识。 在上一学年里，作为一名老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作。 二、教学工作 在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。 整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。 三、学校工作 我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。作为体艺组的组长，通过我们的共同努力和配合，我们终于摆脱了体艺组一贯的“懒、散、慢”的帽子。成功的组织了学校第七届田径运动会，增加了同学们对体育运动的 爱好 ，强化了同学们的团结拼搏意识。并完成了学校领导安排的所有任务，如配合团总支于主任搞好团队工作，把学校的团队活动搞的丰富多彩、有声有色。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。 四、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里我克服了路远等许多困难，在考勤、例会没有无故缺席过一次。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。 2022学校体育教师心得相关 文章 ： ★ 2022年学校体育教师心得体会 ★ 2022年学校体育教师心得体会最新 ★ 2022年体育教师心得体会 ★ 2022年高中体育教师心得体会最新 ★ 2022体育课教师心得体会 ★ 2022小学体育教师心得 ★ 2022年小学体育教师心得总结 ★ 2022年体育老师心得体会 ★ 2022年小学体育教师心得 ★ 2022年体育部教师心得体会

小学？初中？

体育老师师德师风自我评价范文 　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，我们很多时候都不得不用到自我评价，自我评价往往折射出个人对人生自我价值和社会价值的认识和态度。大家知道怎么写自我评价才是正确的吗？下面是我收集整理的体育老师师德师风自我评价范文，欢迎大家分享。 　　体育老师师德师风自我评价1 　　在工作上我认真负责，服从领导的分工，做到哪里需要我，我去那里。从被派去当中考的监考人员到整理档案人员(因为档案评估有大量的工作，需要工作人员)，再到除了上课外还外加批改四年级两个班的数学作业(因为潘老师请病假去做手术)，我从来无怨无悔。也能虚心向别人学习，进行批评与自我批评，做到有错就改。 　　在生活中本人性格开朗，严以律己、宽以待人。现在就自己不足的地方来进行自我剖析，以求得以进步，主要有以下三个方面： 　　一、语言的表达能力和沟通问题。 　　语言的表达不够清晰，主要是 　　1、普通话不够规范、粤语又不会说(其实想学，却胆子太小不好意思学，怕被取笑，勇气不够，决心不够); 　　2、语言表达缺乏概括性，条理不够清晰，观点不够鲜明; 　　3、说话没什么艺术，表情的反应有时候会比较激动，所以有时候会被误会，说的话是无心冒犯却给人的感觉不好。 　　所以以后我要加强对语言的表达能力。说话时，需要有冷静的头脑和敏捷的思维。同时还要努力学习和掌握相应的技能、技巧。如在讲课、讲演时，就要做到： 　　(一)准备充分，写出讲稿，又不照本宣科; 　　(二)以情感人，充满信心和激情; 　　(三)以理服人，条理清楚，观点鲜明，内容充实，论据充分; 　　(四)注意概括，力求用言简意赅的语言传达最大的信息量; 　　(五)协调自然，恰到好处地以手势、动作，目光、表情帮助说话; 　　(六)表达准确，吐字清楚，音量适中，声调有高有低，节奏分明，有轻重缓急，抑扬顿挫; 　　(七)幽默生动; 　　(八)尊重他人，了解听者的需要，尊重听者的人格，设身处地为听者着想，以礼待人，不带教训人的口吻，注意听众反应，及时调整讲话。希望在不久的将来我的语言表达能力会有所提高。 　　在与同事的沟通上，有时也会因为说话的表达方式不好，说话随口无心，谈话不注意方式方法，得罪了别人自己却不知道。 　　二、个人的形象和魄力。 　　1、形态不够好，表现得不够自信，不够阳光;2、衣着不够端庄，也许和我个人的性格和专业有点关系。我比较随和，我的专业是运动训练，所以一般穿运动服和休闲服比较多。以后我得适当的改变一下自己的风格，注意自己的形象;3、魄力不够，有时候老表现的太过于客气，却被认为是无能，被欺负。现在想想真不应该。这个欺善怕恶的社会，你表现的太过客气人家不会觉得你是礼貌，而认为你是好欺负。虽然我很不喜欢这样，但我还是得与时俱进，去适应这样的社会，我不会去欺负人，但至少不要老是被欺负，该捍卫的权利，以后我一定会去捍卫。不能老被人左右。 　　三、专业教学水平。 　　这个非常重要，之前两年在教学上我老是被安排教其他科目(我也知道是特别时期学校对我的照顾，也有很多老师以为是学校或领导偏向于我，其实我不愿意这样)，但结果做的事情太杂，思想太分散了，什么都做不好。就如之前教科学，每上一节课前我都要去查大量的资料，因为很多科学知识我自己都不懂，所以要花费好多时间，却还不一定上得好，当然也影响到我的体育课，因为使我分心了。在比重上，自己分得不够合理。所以我觉得这样对我的发展是有阻碍的。(我没有怪学校的意思，只是觉得以后我不能再这样下去)，之后要专一点，我希望教导处下学年给我安排多点体育课，我必须在我的体育课上多下功夫，下学年要争取上一节区的公开课。 　　总而言之，在今后的教育教学工作中我必须自强自立，严格要求自己，努力工作，改正缺点，发扬优点，开拓前进，为美好的明天作出自己的奉献。 　　体育老师师德师风自我评价2 　　这段时间，我参加了小学体育学习培训。在培训学习期间，我集中并认真系统地学习了国家体育与健康新课程标准。随着改革开放的发展，人们的教育观念也发生了变化，体育与健康课程正从育体向育体与育人有机结合的方向转变，新课程标准颁布以来，作为一名新时期的小学体育教师，我们一直在积极摸索、思考，自己应定位在一个什么样的角色，怎样才能让学生学得更加快乐，一直是体育教学工作中的一个聚焦话题，通过对《体育新课标》的认真学习和积极实施，颇有些感悟与收获。 　　通过这次培训，我们对体育又有了新的认识，对体育教学又有了新的`思考。体育不是简单的技能教学，更不是健康知识的说教。而应该是在身体练习的基础上轻松地学、快乐地练、主动地思考。我们只有多反思、多总结，不断探索新的科学的教学方法和手段，通过学习不断进步自身的素质以适应社会对体育教师的要求。 　　通过学习，重新认识了“健康第一”的指导思想的深刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过去的体育课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。达到我们的追去的“让学生在乐中求学，在学中取乐”。 　　在学习中我学到了很多新理念、新观念、新思路，特别是“以学生发展为中心”、传统的体育与新体育与健康课程标准的对比，从课程的内容、目标、设计到体育课实际中实施都是在围绕着“以学生发展为中心”的。体育与健康课程是以增进学生健康为主要目的，以身体练习为主要手段的课程。 　　新课程标准贯彻了“健康第一”的指导思想，重视学生的主体地位，关注学生的个体差异与个性培养，把学生的健康意识、交往合作意识作为重点，对于同一教学目标、教材内容，采用新颖独特的教法，形式多样的教学手段，使一些单调枯燥的教材内容，通过生动活泼的教学形式，使整个教学过程充满快乐、愉快、和谐的情感与气氛，充分照顾到学生的兴趣爱好和满足学生的需要，既让学生喜欢学、乐于学，又让他们知道学习的目的和意义，自觉主动地发展体育能力和个性，增强体力和智力，培养良好的思想道德品质，确保人人皆有所获，充分享受体育的乐趣。 　　学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑也是充实。通过学习，我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法，通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材充满信心。我会在今后的工作中，不断学习，为做一名优秀的体育老师而努力。 　　总之，在体育教学中我们应切实从学生的实际出发，为了学生的身心健康发展，设计适合学生身心发展的运动内容，采取有助于学生健康发展的教学方法，提高学生心理健康水平和社会适应能力，培养学生健康的意识。让学生学会学习，掌握学习运动精神的本领，养成不断求知的习惯，形成终身学习必备的素质。 ;

I Want to be A Teacher I want to be a teacher because I think that being a teacher is very proud.When I was young,my mother told me that teacher is one of the most important job in the world.Since then,I study harder than before.I found that not all the students are love their teachers,but the teachers love all their student.So I found that teacher is a fishless job.

无生故无死，无死故亦无生。（不生、不灭） 无垢故无净，无净故亦无垢。 不增故不减，不减故亦不增。 是外在一切变化尽不能影响到的意思！ 你给珠穆朗玛峰增加一粒微尘，或减损一粒微尘，珠穆朗玛峰有所变化吗？？ 其它的都按这个理来明，可得其一个角度意。 “天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善已。——《老子》”此为其别一角度意。以不生分歧化故得不动！

设备或系统在其电磁环境中能正常工作且不对该环境中其他事物构成不能承受的电磁骚扰的能力。电磁兼容性（EMC）是指设备或系统在其电磁环境中符合要求运行并不对其环境中的任何设备产生无法忍受的电磁干扰的能力。因此，EMC包括两个方面的要求：一方面是指设备在正常运行过程中对所在环境产生的电磁干扰不能超过一定的限值；另一方面是指器具对所在环境中存在的电磁干扰具有一定程度的抗扰度，即电磁敏感性

品读冰心，泰戈尔的散文诗。

这个应该问题不大，做好说明就可以了

风力发电机组传动系统主要包括：叶片，轮毂，主轴，增速机，连轴器等。

【篇一】开展英语演讲比赛的活动总结 　　为了积极配合校大学生英语演讲比赛的开展，响应广大英语爱好者的要求，同时为了调动同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语口语能力和实用能力，举行了这次英语演讲比赛，经过老师的大力支持和各部门的帮助以及参赛选手的努力，本次比赛基本上取得了成功，能够达到预期的目的。 　　一、流程安排 　　主持人宣布演讲比赛开始，并介绍评委及嘉宾。进入比赛第一关，选手按顺序进行演讲，演讲内容包括绿色奥运，环境保护，热爱家乡等方面。演讲过后，由国贸的同学演唱一首英语歌曲，调节现场气氛。然后进入第二关：即兴演讲。选手现场抽题，10秒钟准备时间后选手开始演讲，演讲主题各不相同，这主要考验选手的应变能力和英语的语言功底。演讲结束后进行了现场互动，主持人让现场观众回答有关奥运体育项目的英语单词，并送出了我们准备的奖品。然后，主持人公布比赛结果并由评委为选手颁发奖状及奖品。外籍教师在为选手颁奖后做了精彩演讲。本次比赛进行的很顺利，锻炼了选手，丰富了同学们的课余生活，达到了预期的效果。 　　二、活动心得 　　本次比赛虽然时间比较仓促，但在老师及学生会成员的大力支持与帮助下，我们在三天的时间内将比赛准备好，从选手报名到通知选手相关事宜，从布置赛场和安排人员座位，每一项工作我们都尽力做好。我们在做每一项工作之前，都想好了这项工作应该注意的细节。由此，我们知道，只要我们做事认真用心，团结合作，我们一定能把事情做好。 　　三、活动意义 　　本次比赛，积极响应了我校提出的“学风建设工程”的号召，在我院建立起良好的英语学习氛围，树立良好的学风，并及时配合学校的各项工作，建立和谐校园。另外，此次比赛使得参赛选手充分展现了自我，肯定了自我，使选手们克服了对开口讲英语的恐惧感，树立学好英语的信心，更加调动了选手对英语学习的积极性，考察并提高了选手对英语的运用及应变能力。此次比赛，不仅丰富了同学的课余生活，并更能够丰富同学的语言文化，增强同学的主人翁意识。 　　四、存在问题 　　在比赛过程中，我们发现了很多不足之处，比赛仍有很多漏洞。首先，在为评委准备笔时，我们忽略了笔没有水的问题，结果真的有一支笔不好使了。因此，我们的比赛很可能就是因为一支笔而不能正常进行。从中，反映了我们的工作的不细致，一些细节问题没有注意到，是我们工作的一大疏忽。其次，在每位选手结束演讲后，我们没有安排专门的工作人员去评委手中拿评分表，不得不让我部部长去担任此工作，这同样是我们工作的不周全之处，人员安排上仍不是很合理。还有，在比赛进行到即兴演讲环节时，主持人让第一环节的得分的选手先抽题进行演讲，这样安排同样也是不合理的，而是应该让得分高的选手后演讲，留给她更多的时间去思考，以便其更好的发挥出其过人的英语口语水平，展示其英语功底。 　　 【篇二】开展英语演讲比赛的活动总结 　　为了积极配合学校的“双语”工作，并演讲比赛的顺利开展，同时为了调动同学们对学习汉语的兴趣，提高同学们的汉语口语能力。经校领导批准，并在广大老师同学的支持下，教务处利用三、四节课时间在学校会议室举行了一次双语演讲比赛。此次比赛在校领导、汉语教研组的大力支持与配合下，取得了圆满的成功。现就此次演讲比赛总结如下： 　　(一)准备工作做得相当充分，使比赛进行的非常顺利 　　首先，在比赛举行之前，在教研组各个汉语老师的的配合下，分工合作，把比赛现场布置的非常好，并把比赛中的各个环节分配到由各个部门负责，如此分工合作，为比赛顺利开展垫定基础。 　　(二)比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则 　　在此次比赛中，我们设定了严格的评分标准，并且由选定的汉语老师作为评委进行评分。确实做到了“公平、公正”的原则。每个选手的得分现场统计出，马上公布。确实做到了“公开”的原则。 　　(三)此次汉语演讲比赛不仅得到了广大同学和校领导的支持，而且也得到了广大教职工和学生家长的大力支持与肯定 　　在此次比赛中，同学们涌跃报名观看，到会现场近141人，且此次比赛也得到了校领导的支持，他们前来莅临指导。在比赛结束前，书记充分肯定了我们此次比赛的成功，也赞扬我们对工作的认真态度，使此次比赛再一次走向高潮。最后当场进行奖励。 　　总得说来，此次比赛是非常成功的。不仅让同学们从中学到了确实有用的东西，而且也为我们“双语”教学工作营造良好的学风出了一份力，使我们教研组展现出更好的学风氛围。 　　 【篇三】开展英语演讲比赛的活动总结 　　为了丰富广大同学的课余生活,加强英语的学习与交流,提高同学们学习英语的积极性；给广大同学提供一个自我锻炼、展示自我的舞台,我院社团联合会英语协会决定举办英语演讲比赛,我们协会在得到老师和同学的支持下,于本月举行了英语演讲比赛,此次比赛主要针对全院的大一的学生。 　　在比赛的前期,两个校区都在各自在本校做了许多关于对本次活动的宣传活动,鼓励各系各班的同学积极参加,预赛是两校区在各自的本部举办,南湖校区报名参赛40名。汤逊湖校区报名参赛60几名,预赛于10月31号举行,,经过一轮又一轮的角逐,在评委的公正评判下,南湖校区总共有11名参赛选手进入决赛,汤逊湖校区有19名进入决赛。 　　决赛于11月8号下午2:00在南湖校区二楼报告厅拉开的帷幕,决赛荣幸地邀请了英语组组长胡志红老师、许俊老师、廖兆慧老师、王婷老师、余慧敏老师,胡雅文老师作为本次演讲比赛决赛的评委,,决赛时所有参赛者都表现出超常的发挥,比赛也进行的异常的激烈,在评委老师的严格评判下,最后共有十名同学获奖,一等奖一名邢垒；二等奖二名代雪梅、田伟；三等奖三名陈筱婷、梁帅、秦毛玲；优秀奖四名邓燕玲、张志晨、聂德龙、杨冲。此次活动旨在提高全院同学英语口语,使同学积累更多的演讲的经验。 　　此次活动虽然整体看起来是成功的,但是也有存在许多不足的地方,首先作为本次活动的策划人及负责人,我有许多问题没考虑到,例如；决赛的比赛形式难度过大及比赛时给参赛者准备的时间不足,导致许多参赛者上台比赛产生慌场的现象和导致许多参赛者没法完全发挥出来,给比赛带来许多的不便,还有就是决赛前的准备工作做得很伧促,导致比赛延迟了十分钟的。但是在全体协会的成员共同努力下比赛还是顺利进行了,此次活动有不足也有完美之处,通过本次比赛使我们学会了很多,也明白了许多。

金刚经，大悲咒

电磁兼容测试设备种类繁多，电波暗室，天线，接收机/频谱仪，信号发生器，功率放大器，电流探头等等，根据你不同的测试需求选择不同的设备。例如RE,CE,RS,CS实验，都需要不同的设备，而且需要满足不同的标准。其实你需要什么设备可以去你的产品所需满足的标准中去查询，标准里有该项测试所有的的要求。希望对你有帮助！

城市轨道在如今的社会是个香饽饽的行业，根据最新的研究表明，高铁、地铁数量每年在不断的上升，但真正轨道人员少之又少。因而带动了轨道职业后市场的发展。轨道人才目前面临供不应求的局面，轨道行业必定是未来的吃香的行业。

因为他们还没有获得足够的能量，所以能保持一定的体积 。

　　老师，人类灵魂的工程师，您传播知识，就是播种希望，播种幸福，世人有谁不将您赞扬呢?下面是我给大家精选的感恩老师的精美 散文 诗歌四篇，供大家欣赏。　　感恩老师的精美散文诗歌精选一：《老师的眼睛》 　　老师的眼睛里 　　流露出爱的光芒 　　他行走在教师中 　　仿佛似一些美丽的天使 　　飞在同学们的心中，心中的感激仿佛像 　　一些不会说话的语言，渗透了所有的语言 　　让所有融化的力量，去握紧老师的手 　　让我们永远在一起一万年 　　让我们心中的情，流露着一亿年的光阴 　　老师 教育 了我们要多做阴德 　　阴德似一些隐形的翅膀，可以飞翔在所有人的天空中 　　变成了一只爱的飞鸟，航行在时空的背面 　　感恩老师的精美散文诗歌精选二：《希望的前方》 　　老师的眼睛里 　　仿佛流露出血一样的光 　　是透明的血的光 　　那里面凝聚着他几十年的辛勤的教学 　　他的每一个血丝里 　　仿佛都长满了一个个的希望 　　希望仿佛在他眼睛里 　　化成了隐形的船 　　航行在他的岁月里 　　老师的眼睛里 　　流露出白色的的花朵 　　那些花朵虽然不会说话 　　但是他能让老师发现 　　新的天地，就是学海的境界 　　无尽的教学中，仿佛有许多的花朵 　　正在伴随着他，直到永远 　　感恩老师的精美散文诗歌精选三：《老师真美》 　　老师的眼睛真美， 　　走路时我摔倒了， 　　老师用眼睛对我一笑， 　　我就不疼了。 　　老师的眼睛真亮， 　　提问时，我害怕了， 　　老师用眼睛鼓励我， 　　我就勇敢的回答。老师的眼睛真大，全班的小朋友都装在里面。 　　谁的辫子散了， 　　谁的扣子掉了， 　　谁的鞋子穿反了， 　　老师的眼睛都知道。 　　感恩老师的精美散文诗歌精选四：《就像是绿叶》 　　老师的眼睛，像夜晚的月亮， 　　我们是一颗颗星星， 　　在老师的微笑里， 　　闪烁闪烁。 　　老师的眼睛，像一望无际的海洋。 　　我们是一条条小鱼， 　　在老师的怀抱里， 　　快乐的游来游去。 　　老师的眼睛，像蓝色的天空。 　　我们是一朵一朵白云。 　　在她的注视下， 　　自由的飘来飘去， 　　老师的眼睛，像一面镜子。 　　能照亮我们的心灵。感恩老师的精美散文诗歌相关 文章 ： 1. 感恩老师的优美散文3篇 2. 感恩老师的优美散文 3. 感谢老师散文

二板市场是相对于主板市场、主要为风险投资提供退出通道和以扶持中小型高术企业发展为使命的新型市场。自从20世纪70年代美国的NASD新技AQ市场创立并取得成功以后，各主要市场经济国家都纷纷开始效法，具有不同称谓的二板市场在世界范围内相继创立并投入运营。我国正在筹建的创业板市场，就是一个与主板市场在上市基准和运行机制方面都具有不同特点的二板市场。二板市场的设立无疑将是中国证券市场发展史上最具有历史意义的事件之一。为适应经济发展的需要而建立有层次多级别的市场体系，是我国证券市场未来发展的重要目标。我国二板市场的设立，就是要在合理布局的基础上，建立以现有的上海、深圳证券交易所为主体，二板市场为补充的全国集中统一的多层次的市场体系，为有发展前景、有科技创新能力的新兴企业尤其是中小企业筹资融资提供服务。从世界各国（地区）二板市场的纷纷推出和迅速发展来看，由于有利于促进高科技新产业的发展，有利于完善证券市场的市场体系，有利于推动国民经济的快速发展，二板市场已经成为了一些国家（地区）资本市场不可或缺的组成部分。二板市场的设立是客观的历史必然，反映了我国经济发展的进程，符合国际证券市场的发展规律。 我国创业板市场的建立过程并不是一帆风顺的。早在1998年12月，国家发展与改革委员会就向国务院提出了“尽早研究设立创业板块股票市场问题”，直至2004年5月17日，中国证监会同意深交所设立中小企业板块。至此，我国创业板市场的雏形——中小企业板块终于得以投入运作，这清楚地表明了我国政府对创业板市场的态度：创业板应该设立，但并不是一步成功，而是采取分步走的战略——先在主板上挂一个中小企业板，然后放低这个板块的门槛，增加其容量，最后再从主板上脱离出来，形成真正意义上的创业板。2008年3月，《首次公开发行股票并在创业板上市管理办法》征求意见稿推出，这标志着我国创业板市场的筹备工作又向前迈出了实质性的一步。2009年3月31日，证监会发布《首次公开发行股票并在创业板上市管理暂行办法》，办法自5月1日起实施。至此，从开始酝酿到今天，筹备十余年之久的创业板终于呼之欲出。 1 创业板的内涵和特点 创业板市场又称第二板市场，是金融市场中新出现的一种融资方式，是在服务对象、上市标准、交易制度等方面不同于主板市场的资本市场。创业板市场主要以中小型高科技企业为服务对象，同时也具有资本市场的一般功能，能为高科技企业的发展提供良好的市场环境，也能改善高科技企业的资金供给条件，还可以发挥优胜劣汰的优化功能，将不具备发展前景的企业淘汰出局。 与主板市场相比，创业板市场有以下特点： 1.1 较低的上市要求。首先没有关于盈利状况的要求，其次没有对于净资产额的要求。一方面是因为创业板市场面向的是中小企业，看重的是企业的增长潜力，而不是现时的财务基础；另一方面是知识经济形态的出现使对企业的衡量标准发生了根本性的变化，评价一个企业的最重要指标开始倾向于其拥有的人力资源和技术成果等，这些指标是现代投资者判断企业是否值得投资时的重要决策基础。 1.2 严格的信息披露要求。因为创业板市场上市条件较低，许多经营状况不尽如人意的中小企业很可能与优质企业资源并存，而且对高科技企业的评价相比传统产业而言更为繁难。因此，充分披露发行人的信息资源，有利于投资者对企业作出客观的判断，有效化解投资风险。 1.3 服务于高成长企业。创业板的主要目的是创造一个让从事创新性、有市场潜力行业的中小企业能够得到金融帮助的环境，这类高成长性公司在发展初期规模较小，在主板市场上很难上市。创业板将为创业基金提供良好资金“出口”，促使这些基金更愿意投资于高成长性的中小型公司。 1.4 公司股份全部流通。在主板市场，公司的股份虽然可以依法转让，但发起人持有的公司股票，自公司成立之日起3年内不得转让。而创业板公司有关上市规则中规定，上市公司公开发行前的所有股东自公司股票上市之日起，1年内不得出售其所持该公司股份。这种规定有利于创业板市场的流动性，使市场更加活跃。 由于创业板市场的上述无可比拟的优点，设立创业板市场会对微观经济发展产生巨大的推动力。首先，创业板市场的设立能激励社会各界的创业精神和创业行为，为经济发展提供物质支持和技术基础。其次，创业板市场的设立能激励创业投资。创业板给予了一个有效的市场定价机制和资本退出机制，可以激发投资者冒高风险进行创业的热情和勇气，促进商业性高新技术的开发、高新技术的产业化。最后，设立创业板市场还会对我国整个宏观经济运行产生有利的影响。创业板无论是从股票的发行上市制度、信息披露制度还是交易规则等都是完全按照市场机制来运行的，在创业板的发展过程中，有利于在我国的资本市场形成规范操作的风气，从而影响整个资本市场的制度建设。然而，创业板市场在运行过程中由于市场的不确定性及经营管理问题而存在着不容忽视的风险因素，需要加强管理和风险防范。 2 我国目前中小企业板的发展及与真正“创业板”的差异 2.1 我国目前运作中的中小企业板与真正的创业板还存在较大差异，主要表现在以下几个方面： 第一，在证券市场体系中的位置不同。我国的中小企业板只是深圳股票交易所的一个板块，是国内主板市场的补充。国外创业板的独立性则相对较大一些。 第二，上市条件不同。中小企业板的上市条件高，接近于主板市场。这就限制了新兴中小型企业的进入。 第三，中小企业板和目前我国主板市场的状况一样，存在着大量非流通股。这样一来，股权分置这个长期困扰我国主板市场的大问题又被原封不动地引入了中小企业板。中小企业板虽然设立了，但对我国股票市场的影响可以说还是不甚明显，只是主板市场的补充或者是构成部分。从融资者的角度考虑，需要二板市场来扶持的基本上属于中小企业，即使是拥有高新技术也处于创业之初的艰难期，他们急需发展的资金，但是却难以从银行获得贷款。如果在股票市场得不到支持，那么我国中小企业的发展壮大就会受到严重的制约。从投资者的角度来看，其投资产品的风险收益依然没有太大的变化。而从总体的宏观角度来看，我国的股票市场结构依然是十分单一的，即只存在主板市场，二板乃至三板市场是空缺，多层次的格局还是没有形成。 2.2 创业板市场的交易形态和机构 2.2.1 交易形态：目前根据深圳证券交易所发布的《深圳证券交易所创业板交易规则（征求意见稿）》规定：我国大陆的创业板市场采用无纸化的电脑集中竞价交易方式，即第一种交易形式。 2.2.2 我国创业板市场的结构图 在上市过程中主要有4 类机构起关键作用。会计事务所：企业资产的评估、验证，会计报表的审计。律师事务所：企业在发行上市的过程中，需要具有证券从业资格的发行人律师。主承销商：企业欲发行上市，需要有经过中国证监会认可的主承销商的推荐，并出具推荐意见书。保荐人：公司申请股票首次在本所创业板上市，应当聘任至少一名保荐人；证监会规定的保荐人的职责介绍。 3 在实践中加强与完善我国创业板市场的制度建设 经过以上的分析，启动二板市场是机遇与挑战并存，尽快抓住机遇，建立二板市场对于我们的资本市场在新世纪实现跨越式发展具有至关重要的作用。我们可以清楚地认识到：从有利于国民经济发展的长远角度来看，建立并完善我国的创业板市场是势在必行的。要完成这一长久而艰巨的任务，必须从多个方面完善我国证券市场及其风险投资管理机制。 3.1 防范风险 社会风险的爆发不是突然间发生的，必然要经过较长时间的积累过程，如果把技术风险、经营风险、投资风险、道德风险、价格风险都降低到最低限度，健全各项制度，防患于未然，也就无法形成社会震荡的大气候。所以，不能再顾虑重重，应尽快把这种“可上市”或“退出”机制建立起来。国家必须根据新情况制订出新的金融制度安排以抵御境外游资的冲击。因此，在国家新的金融制度安排的框架内，加强对二板市场的引导和监管，二板市场对系统性金融安全可能造成的风险是完全可以防范的。 3.2 制定宽严适度的市场准入制度，切实提高上市公司质量 3.2.1 二板市场上市门槛低，上市企业规模相应较小，流通盘也不会太大，若被人操纵，会增大二板市场的风险。为降低风险，上市公司的质量成长性必须得到证券管理层的重视。在我国准备上市的企业中，民营高科技企业占有很高的比例。由于创业时间短，这些企业很大程度上存在产权不清晰，内部管理机制、监督机制不健全的问题。要在二板市场上市，首先要明确公司的产权归属，组建符合《公司法》规定的股份有限公司，这就要求公司的决策层对现代企业制度有着清晰明确的理解。另外，许多民营企业存在财务管理不善的问题，这将为企业发展留下隐患，也会影响到企业上市成功融资后的资金利用问题。对于待上市的中小企业的公共审计、资产评估必须进行严格管理。只有解决上市公司自身管理问题，二板市场才能建立在更加成熟、完善的基础上，良好地发展。 3.2.2 我国在建立创业板市场时，还首先应该严格上市条件，对经营风险大，持续经营能力较弱的初创期的公司要严格限制，防止创业板市场上充斥着毫无投资价值的垃圾股。具体措施可以要求公司必须连续经营高新技术业务多年并最近一年赢利，设定赢利标准，要求公司主营业务突出，有集中的营业范围和详实可行的业务发展计划，并有完整清晰的业务发展战略和较大的业务增长潜力，最近两年内公司无重大违规行为等等。而且要严格防止风险投机者包装的皮包公司进入创业板市场。 3.3 加强对上市公司及市场交易的监管 对上市公司监管的目的就是要使创业板市场的系统性风险降到最低，使投资者非自身原因带来的风险降到最小。由于创业板市场的市场定位、上市交易规则等方面具有不同于主板市场的特性，对创业板市场的监管规则应有别于主板市场，体现出更加严格和高效的特点。加强监管可以从以下两方面入手：首先，要求上市公司具有完善的公司治理结构。各家上市公司的公司治理结构的质量直接影响着创业板市场发展的基础是否坚实，完善的公司治理结构是一个高质量高成长的公司的标志。我国创业板市场应该借鉴国外创业板市场的成功经验，加强上市公司管治措施，要求其完善内部治理结构。其次，完善创业板市场的信息披露制度。股市监管及其风险防范的核心是改变股市信息的不完全和信息的不对称状况，为此，创业板市场要建立完善的信息披露制度。通过实施严格的信息披露制度来减少上市公司利用信息优势损害投资者的行为，保障投资者的合法知情权，使投资者充分了解投资风险和投资收益，在公平、公正、公开交易的基础上作出自己的投资决策。 3.4 坚决实施严格的退市机制 所谓退市，即是指上市公司由于各种法定的原因，其股票不再具备在证券交易所挂牌交易的资格，从而退出证券交易所的一项市场管理制度。众所周知，公司上市是为了获得融资，提高公司知名度，那么退市就是落实上市公司的优胜劣汰的机制。 就我国主板市场现行上市规则关于退市的规定来看，依旧存在以下问题：一是退市条件过于宽松，将核心条件主要锁定在财务状况以及信息披露的问题上；二是退市的标准仍显模糊；三是对于其他也可能导致公司的投资价值丧失，风险高企的退市条件和情形只用了兜底条款“其他情形”一笔带过，就使得在实践当中很难说清，也缺乏可操作性；四是退市条件或指标的设计缺乏事前预防性，更多的是针对上市公司业已发生过的静态数据衡量，缺乏动态跟踪。 相比之下，美国证券市场退市制度就显得明确、严格并且体现出一种动态性和事前预防性。以纽约证券交易所为例，其以股东人数、公众持股数、公众持股市值、平均税后利润以及公开发行股票的市值等作为评判上市公司维持上市的依据；而纳斯达克市场则更加看重市场对上市公司的评价，即根据总市值、做市商数目、股东人数以及股价最低心理线(1美元)作为衡量公司维持上市的尺度，这些好的做法应当为我国上市规则的立法所借鉴。 创业板市场由于其服务于高科技企业的自身特点，出现不可预料的风险是难免的。为了净化创业板市场的投资环境，必须建立起一整套针对亏损倒闭企业的退市标准及有效的兼并收购管理机制，以此来减少市场中投资者的损失，控制整体风险，保持总量的平衡，使创业板市场安全、平稳地运行。 4 结语 随着管理层对二板市场设立进程的加快，以及一系列相关政策法规的即将出台，二板市场的正式推出已进人倒计时阶段。推出二板市场，有利于优化中国证券市场的资源配置，推动中国证券市场的市场化改革和创新，从而有力地推动国民经济健康快速地向前发展。但同时，过快设立的二板市场也会造成一定的负面影响。设立二板市场，固然是中国证券市场发展史上的一件大事,但却不能一毗而就，美国经过年的严密论证才于年宣布正式诞生香港的于年就开始着手筹备，历经近年时间于年才正式推出。同时，事实也证明，这两个典型的二板市场场外交易系统推出并没有对主板市场产生很大的影响。首先，因为有着强大的主板市场作为支持其次，这也反映了这两个国家地区过去的证券市场发展过程中兼收并积蓄了国际国内丰富的风险投资经验再次，纽约证交所和香港联交所这两个成熟的证券市场对交易习惯、交易规则、优胜劣汰、市场监管和券商自律机制有着良好的控制，这也使得二板市场在成立之初就得到很好的引导，从而有效地控制了市场风险。 中国的资本市场还是一个新兴的资本市场,市场关系还有很多没有理顷，市场机制还没有真正形成，在这种情况下，过快设立的二板市场将会对现有的证券市场造成一定的负面影响。机遇与挑战并存，如何趋利避害、因势利导，这才是管理层首要考虑的问题。 总而言之风险投资的退出问题是一套系统工程。需要完备的资本市场，透明的监管体系，制定完备的上市公司标准，执行度强的会计系统。要进行多样化、多层次的金融系统设计，二板市场的建立在一定的范围与某种程度上为风险投资提供一个资本退出的窗口。中国应当建立以风险资本退出市场为核心的多层次风险资本市场，建立并完善包括主板、创业板、场外交易体系和原始股权市场四个层面在内的资本市场体系。这样才能更好地发展风险投资业，为中小企业、民营企业和初创企业，尤其是科技性高成长企业提供便利的融资渠道，为中国的经济建设服务。参考文献：[1]万庄.论创业板市场之于中国经济.中国人民大学出版社.2006.[2]张新文.二板市场.中国经济出版社.2000.8.[3]刘纪鹏.中国二板市场的模式选择.中国改革.2000.11.

语感的解释 (1) [sense of language] (2) 对 遵循 或背离某一语言的既定用法(如形式上或 习惯 用语上)的 敏感 性 (3) 对语言的有效性或合适性的感觉 详细解释 对语言的感觉。 朱自清 《＜文心＞序》 ：“第 十七 章论‘语汇与语感"。” 陈原 《 社会 语言学》 九：“俗话常说，‘眉目传情"，这就是说，不止 眼睛 ，连眉毛也有语感的。” 词语分解 语的解释 语 （语） ǔ 话：语言。汉语。 英语 。语录。语汇。 语重心长 。 指“谚语”或“ 古语 ”：语云：“皮之不存，毛将焉附”。 代替语言的动作：手语。旗语。 说：细语。低语。 语 （语） ù 告诉 ：不以语人。 感的解释 感 ǎ 觉出： 感触 。感觉。感性。感知（ 客观 事物通过感觉器官在人脑中的 直接 反映 ）。感官。 使在意识、情绪上起反应；因受 刺激 而引起的心理上的变化： 感动 。感想。反感。好感。 情感 。敏感。感染。感召。感慨。 感喟

海上升明月，天涯共此时，张九龄《望月怀远》

合理用药的原则不包括：根据经济承力选药。合理用药的概念是指根据疾病种类、患者状况和药理学理论选择最佳的药物及其制剂，制定或调整给药方案，以期有效、安全、经济地防治和治愈疾病的措施。首先要求对疾病做出准确的诊断，从而针对病因和主要病症选择最适宜的药物，经正确的用药途径，给与适当的剂量，按合理的时间间隔完成正确的疗程，达到预期的治疗目标。其基本要素包括：安全性，作为诊断、预防、治疗疾病的药物，由于其特殊的药理、生理作用而具有两重性，即有效性和不安全性，包括毒副作用，不良反应等。有效性，“药到病除”是药物的治疗目的；经济性，尽可能少的药费支出换取尽可能大的治疗收益，合理使用有限医疗卫生资源，减轻患者及社会的经济负担。　同一药物、同一剂量、不同的制剂会引起不同的药物效应，这是因为制造工艺不同导致了药物生物利用度的不同。选择适宜的制剂也是合理用药的重要环节。为保证用药安全、有效，通常采用最小有效量与达到最大治疗作用但尚未引起毒性反应的剂量之间的那一部分剂量作为常用量。临床所规定的常用量一般是指成人（18～60岁）的平均剂量，但对药物的反应因人而异。年龄、性别、营养状况、遗传因素等对用药剂量都有影响。在选择用药时，必须考虑以下几点：1、是否有用药的必要。在可用可不用的情况下无需用药。2、若必须用药，就应考虑疗效问题。为尽快治愈病人，在可供选择的同类药物中，应首选疗效最好的药。3、药物疗效与药物不良反应的轻重权衡。大多数药物都或多或少地有一些与治疗目的无关的副作用或其他不良反应，以及耐药、成瘾等。一般来说，应尽可能选择对病人有益无害或益多害少的药物，因此在用药时必须严格掌握药物的适应症，防止滥用药物。4、联合用药问题。联合用药可能使原有药物作用增加，称为协同作用；也可能使原有药物作用减弱，称为拮抗作用。提高治疗效应，减弱毒副反应是联合用药的目的，反之，治疗效应降低，毒副反应加大，是联合用药不当所致ue584会对患者产生有害反应。

小型风力发电机在风力发电的阵营里，有一群小小的娃娃兵——小型风力发电系统。小型风力发电系统因其身材小巧玲珑、投资少、见效快、适应性强等优点，深受人们欢迎。小型风力发电系统正在成为一种新景观。家庭安装小型风能发电设备不但可以为生活提供电力，节约开支，还有利于环境保护。小型风力发电系统同样是一个有一定科技含量的小系统，该系统由风力发电机、充电器和数字逆变器组成。风力发电机由机头、转体、尾翼、叶片组成。缺一不可，各部分功能为：叶片用来接受风力并通过机头转为电能；尾翼使叶片始终对着来风的方向从而最大的获得风能；转体的功能使机头灵活地转动从而使尾翼能够调整方向；机头的转子是永磁体，切割磁力线产生电能。风力机驱动的发电机一般都是低速发电机，在转速为几百转／分时就可以发电。发电机是永磁、三相的交流发电机。采用了滑环和碳刷结构，有效的预防了绕线现象。在风的吹动下，风轮转动起来，使空气动力能转变成了机械能。因为风轮固定在发电机轴的一端，风轮的转动驱动了发电机轴的旋转，带动永磁三相发电机发出三相交流电。因为风速不断的变化使得发电机发出的电压和电流也随着发生忽高忽低的变化，输出的是13～25伏变化的交流电。这就需要由控制器来进行整流。经过控制器的整流，发出的电由交流电变成了具有一定电压的直流电，并向蓄电池进行充电，使风力发电机产生的电能变成化学能。从蓄电池组输出的直流电，通过逆变器后变成了220伏的交流电，供给用户的家用电器。小型风力发电机可以提供220伏交流电或24伏、36伏或48伏直流电，用于电视机、电风扇、洗衣机、电冰箱等家用电器的电力供应和家庭照明。通常人们认为风力发电的功率风力发电机的功率是一样的，总想选购大一点的风力发电机，实际上这是不正确的。目前的风力发电机只是给蓄电池充电，而由蓄电池把电能储存起来，人们最终使用电功率的大小与蓄电池大小有更密切的关系。功率的大小更主要取决于风量的大小，而不仅是机头功率的大小。在内地，更容易被小风量带动的小型发电机会比大的更合适，持续不断的小风会比一时狂风更能供给较大的能量。当无风时，人们还可以正常使用风力带来的电能，也就是说一台200瓦风力发电机也可以通过大容量蓄电池与逆变器的配合使用，获得500瓦甚至1000瓦乃至更大的功率输出。由于技术进步，采用先进的充电器、逆变器，风力发电能在一定条件下代替正常的市电。小型风力发电系统的应用非常广泛。山区可以借此系统做一个常年不花钱的路灯；高速公路可用它做夜晚的路标灯；山区的孩子可以在日光灯下学习；城市小高层楼顶也可采用小型风力发电系统。小型风力发电机在旅游景区、边防部队、学校乃至落后的山区，正在成为人们的采购热点。

D合同法第三百六十三条 在技术咨询合同、技术服务合同履行过程中，受托人利用委托人提供的技术资料和工作条件完成的新的技术成果，属于受托人。

1.关于冬天思乡的古诗 1、《雨雪曲》南北朝：江总 雨雪隔榆溪，从军度陇西。 绕阵看狐迹，依山见马蹄。 天寒旗彩坏，地暗鼓声低。 漫漫愁云起，苍苍别路迷。 释义： 雨雪纷飞成了边塞的隔离，跟着军队度过了陇西。 绕着营地能看见狐狸留下的踪迹，在山旁还依稀能看见雪地上马蹄的印记。 天寒地冻，连彩旗也黯然失色，鼓声也显得低沉。 乌云漫漫愁绪绵绵，路途苍茫迷失了回家的路。 2、《邯郸冬至夜思家》唐代：白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 释义： 我居住在邯郸客栈的时候正好是冬至佳节。晚上，我抱着双膝坐在灯前，只有影子与我相伴。 我相信，家中的亲人今天会相聚到深夜，还应该谈论着我这个远行人。 3、《除夜 / 巴山道中除夜书怀》唐代：崔涂 迢递三巴路，羁危万里身。 乱山残雪夜，孤烛异乡人。 渐与骨肉远，转于僮仆亲。 那堪正飘泊，明日岁华新。 释义： 跋涉在道路崎岖又遥远的三巴路上，客居在万里之外的危险地方。四面群山下，残雪映寒夜，对烛夜坐，我这他乡之客。因离亲人越来越远，反而与书童和仆人渐渐亲近。真难以忍受在漂泊中度过除夕夜，到明天岁月更新就是新的一年。 4、《新年作》唐代：刘长卿 乡心新岁切，天畔独潸然。 老至居人下，春归在客先。 岭猿同旦暮，江柳共风烟。 已似长沙傅，从今又几年。 释义： 新年来临思乡之心更切，独立天边不禁热泪横流。 到了老年被贬居于人下，春归匆匆走在我的前头。 山中猿猴和我同度昏晓，江边杨柳与我共分忧愁。 我已和长太傅一样遭遇，这样日子须到何时才休？ 5、《对雪》唐代：杜甫 战哭多新鬼，愁吟独老翁。 乱云低薄暮，急雪舞回风。 瓢弃尊无绿，炉存火似红。 数州消息断，愁坐正书空。 释义 战场上哭泣的大多是新死去兵士的鬼魂，只有老人一个人忧愁地吟诗。 乱云低低的在黄昏的地方，急下的雪花在风中飘舞回旋。 葫芦丢弃了，酒器中没有酒，火炉中的余火，好似照得眼前一片通红。 前线战况和妻子弟妹的消息都无从获悉，忧愁坐着用手在空中划着字。 2.冬季思乡的诗句 一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。——徐再思《水仙子·夜雨》 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大二首》 海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》 悠悠天宇旷，切切故乡情。——张九龄《西江夜行》 人言落日是天涯，望极天涯不见家。——李觏《乡思》 露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》 落叶他乡树，寒灯独夜人。——马戴《灞上秋居》 3.描写冬天思乡的诗句 .君自故乡来，应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅着花未？（王维：《杂诗》） 2.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来？（贺知章：《回乡偶书》） 3.岭外音书断，经冬复立春。 近乡情更怯，不敢问来人。（宋之问：《渡汉江》） 4.客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春人旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。（王湾：《次北固山下》） 5.人春才七日，离家已二年。 人归落雁后，思发在花前。（薛道衡：《人日思归》） 6.床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。（李白：《静夜思》） 7.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白：《春夜洛城闻笛》） 8.客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。 无端更渡桑干水，却望并州是故乡。（刘皂：《旅次朔方》） 9.戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。（杜甫：《月夜忆舍弟》） 我不知道是不是冬天的，但是这是思乡的诗句 4.描写冬而思乡的诗句 宿建德江 （唐）孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 月 （唐）薛涛 魄依钩样小，扇逐汉机团。 细影将圆质，人间几处看？ 望月怀远 （唐）张九龄 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。 月夜忆舍弟 （唐）杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 山居秋暝 （唐）王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 圣诞花殷红如血 开在千里外的城市 空气变得阴冷 清晨妈妈的电话打来，几句叮嘱的声音，苍老温馨，温暖着冻僵的记忆。 这个城市繁华空旷，膨胀着虚浮的快乐，而我，满目荒芜，找寻陌生的熟悉。 你的手伸过来的时候，我隐忍着的疼痛与柔弱，层层蕴开。 你说，该回家了。这里虽繁盛喧嚣，却始终不属于我们。 乡音袅袅，生生扯落我眼底的泪。 没有谁甘愿如游魂 飘浮在异地他乡 让我们朝思暮想的家，日益荒芜颓败，如风烛残年般老人的叹息，声声涕泪。 我们也有意气风发，也是孤傲狂放，不可一世。但心底却始终有道与生俱来的伤口，一触即痛。悲凉的是，我们生长在同一蓝天下同一国土，那土，却有着优劣之分。 有一段心事曾简单晴朗，透着淡淡的蓝。 5.关于春、夏、秋、冬、思乡的诗 1春天诗句： 《春日 》 朱 熹 胜日寻芳泗水滨 无边光景一时新 等闲识得东风面 万紫千红总是春 2夏天诗句： 《山亭夏日》 高骈 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘， 水精帘动微风起，满架蔷薇一院香. 3秋天诗句： 《悲秋》 卢殷 秋空雁度青天远，疏树蝉嘶白露寒. 阶下败兰犹有气，手中团扇渐无端 4冬天诗句： 《子夜冬歌》 崔国辅 寂寥抱冬心，裁罗又褧褧. 夜久频挑灯，霜寒剪刀冷. 5思乡诗句： 《静夜思》 李白 床前明月光，疑是地上霜. 举头望明月，低头思故乡. 6.关于冬天思乡的古诗 1、《雨雪曲》南北朝：江总 雨雪隔榆溪，从军度陇西。 绕阵看狐迹，依山见马蹄。 天寒旗彩坏，地暗鼓声低。 漫漫愁云起，苍苍别路迷。 释义： 雨雪纷飞成了边塞的隔离，跟着军队度过了陇西。 绕着营地能看见狐狸留下的踪迹，在山旁还依稀能看见雪地上马蹄的印记。 天寒地冻，连彩旗也黯然失色，鼓声也显得低沉。 乌云漫漫愁绪绵绵，路途苍茫迷失了回家的路。 2、《邯郸冬至夜思家》唐代：白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 释义： 我居住在邯郸客栈的时候正好是冬至佳节。 晚上，我抱着双膝坐在灯前，只有影子与我相伴。 我相信，家中的亲人今天会相聚到深夜，还应该谈论着我这个远行人。 3、《除夜 / 巴山道中除夜书怀》唐代：崔涂 迢递三巴路，羁危万里身。 乱山残雪夜，孤烛异乡人。 渐与骨肉远，转于僮仆亲。 那堪正飘泊，明日岁华新。 释义： 跋涉在道路崎岖又遥远的三巴路上，客居在万里之外的危险地方。四面群山下，残雪映寒夜，对烛夜坐，我这他乡之客。 因离亲人越来越远，反而与书童和仆人渐渐亲近。真难以忍受在漂泊中度过除夕夜，到明天岁月更新就是新的一年。 4、《新年作》唐代：刘长卿 乡心新岁切，天畔独潸然。 老至居人下，春归在客先。 岭猿同旦暮，江柳共风烟。 已似长沙傅，从今又几年。 释义： 新年来临思乡之心更切，独立天边不禁热泪横流。 到了老年被贬居于人下，春归匆匆走在我的前头。 山中猿猴和我同度昏晓，江边杨柳与我共分忧愁。 我已和长太傅一样遭遇，这样日子须到何时才休？ 5、《对雪》唐代：杜甫 战哭多新鬼，愁吟独老翁。 乱云低薄暮，急雪舞回风。 瓢弃尊无绿，炉存火似红。 数州消息断，愁坐正书空。 释义 战场上哭泣的大多是新死去兵士的鬼魂，只有老人一个人忧愁地吟诗。 乱云低低的在黄昏的地方，急下的雪花在风中飘舞回旋。 葫芦丢弃了，酒器中没有酒，火炉中的余火，好似照得眼前一片通红。 前线战况和妻子弟妹的消息都无从获悉，忧愁坐着用手在空中划着字。 7.冬天思乡的句子 .君自故乡来，应知故乡事. 来日绮窗前，寒梅着花未？（王维：《杂诗》） 2.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰. 儿童相见不相识，笑问客从何处来？（贺知章：《回乡偶书》） 3.岭外音书断，经冬复立春. 近乡情更怯，不敢问来人.（宋之问：《渡汉江》） 4.客路青山外，行舟绿水前. 潮平两岸阔，风正一帆悬. 海日生残夜，江春人旧年. 乡书何处达，归雁洛阳边.（王湾：《次北固山下》） 5.人春才七日，离家已二年. 人归落雁后，思发在花前.（薛道衡：《人日思归》） 6.床前明月光，疑是地上霜. 举头望明月，低头思故乡.（李白：《静夜思》） 7.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情.（李白：《春夜洛城闻笛》） 8.客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳. 无端更渡桑干水，却望并州是故乡.（刘皂：《旅次朔方》） 9.戍鼓断人行，边秋一雁声. 露从今夜白，月是故乡明. 有弟皆分散，无家问死生. 寄书长不达，况乃未休兵.（杜甫：《月夜忆舍弟》） 我不知道是不是冬天的，但是这是思乡的诗句

药，是治病救人的良方。然而我们在用药的过程中，存在着很多误区，使药效大打折扣，甚至适得其反。您对用药安全了解多少呢？今天，通过十二生肖求医的小故事，一起来学习合理用药的奥秘！用药剂量要适度用药的剂量须严格遵从医嘱。如果记不清楚，须及时联系医生，千万不可怕麻烦、图省事，否则药效会适得其反。特别是儿童用药更要谨慎，一般可按照小儿的年龄、体重、体表面积三种方法计算。按体重、体表面积计算最准确，但较复杂，按年龄计算相对简单。服药时机有讲究01、根据药物的不同易受食物影响的药物，如抗生素，要饭前服用，易于吸收，疗效显著；胃药，特别是保护胃黏膜的药物，如硫糖铝、丽珠得乐等也要在饭前服用；降糖药，如拜糖平，餐前服用可有效降低餐后的高血糖。02、根据身体状况的不同如果长期都有胃病，那就多照顾照顾胃，饭后服用为宜；如果肠道吸收功能比较差，那就多照顾照顾药物，饭前服用为宜。03、根据身体指征各时不同此外，有些药还要求睡前服，或者早晨服。这主要涉及人体在每天不同时刻的一些身体指征（血压、激素水平等），如降压药不宜在晚上服用。根据药的不同，可以具体咨询医师。个体化用药所谓个体化用药，就是指根据每个人不同的情况，使用不同的药品和不同的剂量，从而在避免或者减少药品不良反应发生的同时，达到最佳的药效。每个人的身体状况不一样，所以药也不能混吃。服药要按疗程来药物按照疗程服用是一个循序渐进的过程，治疗和巩固是在一个疗程里解决的。疗程的长短主要取决于病情、药物毒性的大小及机体对药物的反应性、某种药物对于不同的疾病，其疗程长短也可不同。擅自缩短疗程容易造成病情反复，甚至会加重。擅自延长疗程而可能引起药物对机体产生毒副作用。大家一定要严格按照遵照医生的指导服用。缓释片不要掰开吃为了达到控制药物释放速度的目的，缓释片采用了独特的制剂结构，能使药物缓慢地“源源不断”地释放，从而达到两方面的效果：一是减轻药物对肠道及人体造成过大刺激，保护受药体；二是维持受药体血液中的药物含量。所以缓释药一般是不能掰开服用的，否则其独特的制剂结构可能会被破坏，将丧失缓控释能力，导致大量的药物瞬间释放，从而引发一些毒副作用。大家在服用前一定要仔细询问医生或阅读说明书。吃药方法有学问众所周知，很多药需要用温开水送服药物，然而大家有时因为惰性或者其他原因，会顺手用茶水、牛奶、酒、饮料等服药。这些随意的小举动，可能影响药效，甚至会对我们的身体造成极大的伤害。如茶叶中的鞣酸能和许多药物产生化学反应，生成难以被人体吸收利用的沉淀物质，所以，用茶水服药会使药效大大降低或完全失效，严重的可能产生严重不良反应。千万需要注意的是，喝酒和吃药切忌同时进行。像头孢类药品和酒精结合，容易产生“双硫仑”反应，导致酒精中毒，严重者甚至会危及生命。延伸阅读：“慎”用抗生素，切莫矫枉过正最近几年随着科普的深入，很多人都对滥用抗生素的危害有了一定的认识，特别是家长们在给孩子吃抗生素的时候往往会更加谨慎。然而这种谨慎如果矫枉过正，就又会陷入新的误区....树立合理用药意识，掌握合理用药的注意事项，共同守护自己和家人的健康！

全国统一大市场的建设现状是创新信用监管长效机制、创新监管人才培养模式。我国经济保持健康稳定发展，各类市场主体不断壮大，经济总量快速增长，超大规模市场已经形成，市场格局也正发生深刻演化。创新信用监管长效机制、创新监管人才培养模式。通过统一大市场需求引导创新资源有效配置，促进创新要素在更大范围内有序流动和合理集聚，支持科技创新及相关产业业态发展，推动重大科技成果转化应用、提升产业链供应链现代化水平，可将我国超大规模市场资源禀赋优势转变为强大竞争力，推动实现高水平自立自强，牢牢把握未来发展主动权。

银杏，属仁杏科、银杏属，是裸子植物银杏纲中唯一存活下来的树种，为中国所特有，有活化石之称。 银杏，又名公孙树，是果树中寿命最长的树种。据西北农业大学孙云蔚教授考证，山东宫县定林寺的一株雌性银杏树，系商代所植，树龄已达3000年以上，树高24．7米，干周17．5米，树冠面积占地667平方米以上；现在，此树仍"枝叶扶苏，繁荫数亩，（1公顷＝15亩）自干至枝，并无枯朽"，年年结果，已作为重点文物进行保护。 银杏树生长缓慢，结果晚，但结果寿命极长。由种子播种繁殖的苗木，一般20年才开始结果，所以有公孙树之称；若用树干基部萌蘖分株繁殖，再经嫁接后，3～4年便可结果，结果年限最多可达 3000年以上。 采用种子繁殖和自然生长情况下，干性很强，树冠高大，主枝分枝少；人工栽植的银杏树，为提早结果和管理方便，一般都控制树干不使过高，而使分枝向四周扩展。过去栽植银杏，干高多为2．5～3．0米；现在一般为1．0～1．5米，树干较矮，利于加速树冠生长，利于早果丰产，也利于管理和采收。 采用嫁接繁殖时，所用接穗不同，对树冠的发育和产量，也有不同影响。嫁接时，一般在1个砧木上接2～3个接穗，接穗成活后，先从接穗上抽生骨干枝，着生于顶端的骨干枝长势较强，可形成1～2个主枝，以后，这些主枝上再抽生枝条，形成多个向外扩张的分枝群，以后再继续抽枝，扩大成为树冠。 高干嫁接，基部抽枝少，先端枝条多，结果较晚；低干嫁接，基部抽生枝条多，树冠扩展快，结果早，产量也高。初嫁接的银杏树，年生长量较大，可达1．0米以上，以后便逐步减弱。 银杏的枝条，可粗分为长枝和短枝两种；根据枝条抽生的性质，又可分为：延伸枝、顶侧枝、细枝和短果枝等。 长枝，主要是延长生长和分权。 短枝，每年的生长量很微弱，叶片丛生，结果成束，落叶或采果后，短枝上留有鱼鳞状痕迹。 延伸枝，属于长枝类型，是从上年生枝条顶端的芽抽生的长枝，形成骨干枝的延伸长枝。 顶侧枝，是由顶端附近几个侧芽抽生的枝条，数量为2～4个不等，也是长枝类型，主要是增加主枝及分枝和形成侧枝。 细枝，常发生在去年的延伸枝中部，枝条细长而弱，往往下垂，每年也可由顶芽向前延伸，但少有增粗；细枝上也可发生弱小的短结果枝。 短果枝，是由延伸枝、顶侧枝或细枝中、下部的侧芽萌发而成。枝条较短，每年由顶端抽生的枝也很短，叶片成束着生，落叶后叶痕成鳞状，所以俗称鳞枝。 银杏每年只抽梢一次，无夏、秋梢之别；主枝、侧枝、副侧枝，都可抽生短枝，细枝上抽生的短枝，结果后容易枯死。 延伸枝和顶侧枝，生长3年以后，便成为结果基枝，第1年在叶腋中生有腋芽，第2年由腋芽抽生很短的枝条，有叶片5～6枚，冬季落叶后，便成为短枝台，上面的顶芽变为混合芽，第3年短枝台继续生长，腋芽开花，抽枝结果后，变为短果枝台。顶芽有苞保护，发芽后苞脱落，留有线状苞痕；叶痕为肾状，有2个突起，为维管束痕；花和幼果脱落后的痕迹略呈圆形；成熟果实采收后，果痕较大，也呈圆形。1个短果枝台的寿命，可长达10余年，根据苞痕可以看出短枝的年龄和每年结果多少以及着果的情况，因而也可以推测出历史上的大小年结果及隔年结果等情况。 不论延伸枝或顶侧枝，除了顶端数芽抽生长枝外，每节上的腋芽，都可抽生短枝，成为结果枝台，但枝条基部的芽，常因营养条件较差不能成枝而枯死，即是有的能成为短枝，结果数年之后也易枯死，所以，银杏树的层性明显，骨干枝也较为稀疏。 细枝的顶芽极易枯死，所以短枝也相当细弱，结果数年之后，粗度虽可增加，也可再生细枝，但仍不能延伸而增加结果枝台。 老龄银杏树的短枝，常有分歧现象，通常为单分枝和双分枝，少数也有三分枝，而且常在有大枝的主枝基部发生奶状枝，这种奶枝常呈筒状而向下垂挂。 银杏树很易发生萌蘖，萌蘖上的腋芽可以抽生枝条并一再分枝，形似树冠。银杏在结果期前发生萌蘖较多，尤其是在新嫁接的砧木上，下部更易发生萌蘖，成龄结果树发生萌蘖较少，可用于分株繁殖。 银杏为雌雄异株，雌雄花都着生在短枝上，这种短枝多由长枝中、下部的芽萌发长成，这种短枝需经2～3年的生长，叶片达5～6枚以上时，才能形成花芽。短枝的顶端是一个较大的混合芽，短果的连续结果能力很强，一般可达25年左右，30年生以上的短枝，仍有结果能力，但以3年生以上15年生以下的短枝结果最好，15年生以后开始衰弱。 短果枝的延伸能力很弱，年生长量仅0．2～0．3厘米，但中心生长点遭受刺激后，也可抽生长枝；短枝的顶芽遭受损伤或枯死后，短枝上的休眠芽还可萌发形成新的短枝。 在一个长枝上，可在同一年内形成若干个短枝，这些短枝除同龄外，其长势、结果能力和衰弱的时间也很一致。所以，在短枝衰老之前，可不必进行修剪，即是短枝的结果能力衰退需要更新时，也不必对每个短枝逐一更新修剪，只对同龄枝段进行更新即可。这是银杏不同于其他果树的独特之处。由此可见，银杏树的结果枝组稳定，生长量很小，连续结果能力强，易于培养，也易干更新。 银杏的发育枝少，对修剪的反应也不像苹果、梨那样敏感，长枝也能自然抽生短枝，所以，修剪较为简单。修剪主要是培养骨干枝，配置和调整结果枝组，理顺从属关系，调节枝条的平衡长势。 银杏的结果短枝是由长枝上的芽萌发而成，所以，长枝长势越壮，萌发的短枝也就越多，结果也越好，因此，修剪时应注意选留长枝；银杏树的隐芽寿命很长，而且较易荫发，萌发后也易成花结果，因此，银杏树更新也很方便；树冠内部和主枝下部，也不易光秃。这也是银杏树的特异之处。

消防安全常识十二条

1.关于明月思乡的诗句有哪些 1、《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。2、《玉阶怨》【唐】李白玉阶生白露，夜久侵罗袜。 却下水晶帘，玲珑望秋月。3、《秋浦歌其十三》【唐】李白渌水净素月，月明白鹭飞。 郎听采菱女，一道夜歌归。4、《月下独酌》【唐】李白花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。 5、《关山月》【唐】李白明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。 戍客望边色，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。 6、《把酒问月》【唐】李白青天有月来几时，我今停杯一问之：人攀明月不可得，月行却与人相随？皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发？但见宵从海上来，宁知晓向云间没？白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。 唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。7、《宿建德江》【唐】孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。8、《月》【唐】薛涛魄依钩样小，扇逐汉机团。 细影将圆质，人间几处看？9、《望月怀远》【唐】张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 10、《月夜忆舍弟》【唐】杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 2.描写月亮思乡的诗句 ——王昌龄《出塞》 春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》 明月几时有，把酒问青天。——苏轼《水调歌头》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》 好水好山看未足，马蹄催趁明月归。——岳飞《登池州翠微亭诗》 明月随良椽，春潮夜夜深。——王昌龄《送郭司仓》 送君还旧府，明月满前川。——杨炯《夜送赵纵》 深林人不知，明月来相照。——王维《竹里馆》谁为含愁独不见，更教明月照流黄？——沈铨期《古意》清风明月无人管，并作南来一味凉。——黄庭坚《鄂州南楼书事》 仰头看明月，寄情千里光。——《子夜秋歌》此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《中秋月》 明月出云崖，皦皦流素光。——左思《杂诗》青山一道同云雨，明月何曾是两乡。——王昌龄《送柴侍御》 明月春风三五夜，万人行乐一人愁。——白居易《长安正月十五》 明月照高楼，想见余光辉。——《别诗》 三五明月满，四五蟾兔缺。——《古诗十九首》 裁为合欢扇，团团似明月。——《怨歌行》明月皎皎照我床，星汉西流夜未央。——曹丕《燕歌行》 俯视清水波，仰看明月光。——曹丕《杂诗》 明月照高楼，流光正徘徊。——曹植《七哀诗》 夜长不得眠，明月何灼灼。——《子夜歌》全文 4452 热心网友2020-03-05 3.与“明月思乡”有关的诗句都有哪些 人言落日是天涯，望极天涯不见家。 ——李觏《乡思》人们说，那太阳落山的地方就是天涯，我竭力朝天涯眺望，也没法看到我的家。海上生明月，天涯共此时。 ——张九龄《望月怀远》茫茫的海上升起一轮明月，此时你我都在天涯共相望。露从今夜白，月是故乡明。 ——杜甫《月夜忆舍弟》从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。悠悠天宇旷，切切故乡情。 ——张九龄《西江夜行》天地空旷而茫茫，思乡之情，切切难忘。落叶他乡树，寒灯独夜人。 ——马戴《灞上秋居》面对他乡树木落叶纷纷，寒夜的孤灯独照我一人。春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 ——李白《春夜洛城闻笛 / 春夜洛阳城闻笛》是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声。随着春风飘扬，传遍洛阳全城。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。——纳兰性德《长相思·山一程》外面正刮着风、下着雪，惊醒了睡梦中的将士们，勾起了他们对故乡的思念，故乡是多么的温暖宁静呀，哪有这般狂风呼啸、雪花乱舞的聒噪之声。 举杯邀明月，对影成三人。——李白《月下独酌四首·其一》举杯邀请明月，对着身影成为三人。 家在梦中何日到，春来江上几人还？——卢纶《长安春望》故园就在梦中，可是何时才能归还；冬去春来，江上舟来舟往，又有几人得以还家。 4.关于明月思乡的诗句 1、《静夜思》李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 2、《玉阶怨》【唐】李白 玉阶生白露，夜久侵罗袜。 却下水晶帘，玲珑望秋月。 3、《秋浦歌其十三》【唐】李白 渌水净素月，月明白鹭飞。 郎听采菱女，一道夜歌归。 4、《月下独酌》【唐】李白 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。 5、《关山月》【唐】李白 明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。 戍客望边色，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。 6、《把酒问月》【唐】李白 青天有月来几时，我今停杯一问之： 人攀明月不可得，月行却与人相随？ 皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发？ 但见宵从海上来，宁知晓向云间没？ 白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？ 今人不见古时月，今月曾经照古人。 古人今人若流水，共看明月皆如此。 唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。 7、《宿建德江》【唐】孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 8、《月》【唐】薛涛 魄依钩样小，扇逐汉机团。 细影将圆质，人间几处看？ 9、《望月怀远》【唐】张九龄 海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 10、《月夜忆舍弟》【唐】杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 11、《山居秋暝》【唐】王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 12、《旅宿》【唐】杜牧 旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。 远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。 13、《故人寄茶》【唐】曹邺 剑外九华英，缄题下玉京。开时微月上，碾处乱泉声。 半夜招僧至，孤吟对月烹。碧沉霞脚碎，香泛乳花轻。 六腑睡神去，数朝诗思清。月余不敢费，留伴肘书行。 14、《暮江吟》【唐】白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 15、《霜月》【唐】李商隐 初闻征雁已无蝉，百尺楼台水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。 16、《漫兴》一首【唐】杜甫 江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。 17《泊秦淮》【唐】杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 18、《枫桥夜泊》【唐】张继 月落乌啼霜满天，江枫渔父对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 19、《明月夜留别》【唐】李冶 离人无语月无声，明月有光人有情。别后相思人似月，云间水上到层城。 20、《江楼有感》【唐】赵嘏 独上江楼思悄然，月光如水水如天。同来玩月人何在，风景依稀似去年。 21、《十五夜望月》【唐】王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 22、《春江花月夜》【唐】张若虚 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明？ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归？落花摇情满江树。 23、《生查子》【唐】牛希济 新月曲如眉，未有团圆意。红豆不堪看，满眼相思泪。 终日劈桃瓤，仁儿在心里。两朵隔墙花，早晚成连理。 24、《调笑令》【唐】戴叔伦 边草，边草，边草尽来兵老。 山南山北雪晴，千里万里月明。 明月，明月，胡笳一声愁绝。 25、《菩萨蛮》【唐】冯延巳 梅花吹入谁家笛，行云半夜凝空碧。 欹枕不成瞑，关山人未还。 声随幽怨绝，云断澄霜月。 月影下重帘，轻风花满檐。 26、《相见欢》【唐】李煜 无言独上西楼，月如钩， 寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁， 别有一般滋味在心头。 27、《中秋月》【宋】苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看。 28、《水调歌头》【宋】苏轼 明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 29、《春夜》【宋】王安石 金炉香烬漏声残，剪剪轻风阵阵寒。 春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。 30、《天仙子》【宋】张先 水调数声持酒听。 午醉醒来愁未醒。送春春去几。 5.有关月亮的思乡的诗句 古朗月行 李白 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在白云端。 仙人垂两足，桂树作团团。白兔捣药成，问言与谁餐。 蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。 阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何，凄怆摧心肝。 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 把酒问月（故人贾淳令予问之） 李白 青天有月来几时，我今停杯一问之。人攀明月不可得， 月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。 但见宵从海上来，宁知晓向云间没。白兔捣药秋复春， 嫦娥孤栖与谁邻。今人不见古时月，今月曾经照古人。 古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时， 月光长照金樽里。 静夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 挂席江上待月有怀 李白 待月月未出，望江江自流。倏忽城西郭，青天悬玉钩。 素华虽可揽，清景不可游。耿耿金波里，空瞻鳷鹊楼。 望月有怀 李白 清泉映疏松，不知几千古。寒月摇清波，流光入窗户。 对此空长吟，思君意何深。无因见安道，兴尽愁人心。 雨后望月 李白 四郊阴霭散，开户半蟾生。万里舒霜合，一条江练横。 出时山眼白，高后海心明。为惜如团扇，长吟到五更。 月 杜甫 天上秋期近，人间月影清。入河蟾不没，捣药兔长生。 只益丹心苦，能添白发明。干戈知满地，休照国西营。 初月 杜甫 光细弦岂上，影斜轮未安。微升古塞外，已隐暮云端。 河汉不改色，关山空自寒。庭前有白露，暗满菊花团。 江月 杜甫 江月光于水，高楼思杀人。天边长作客，老去一沾巾。 玉露团清影，银河没半轮。谁家挑锦字，灭烛翠眉颦。 月圆 杜甫 孤月当楼满，寒江动夜扉。委波金不定，照席绮逾依。 未缺空山静，高悬列宿稀。故园松桂发，万里共清辉。 八月十五夜月二首 杜甫 满目飞明镜，归心折大刀。转蓬行地远，攀桂仰天高。 水路疑霜雪，林栖见羽毛。此时瞻白兔，直欲数秋毫。 稍下巫山峡，犹衔白帝城。气沈全浦暗，轮仄半楼明。 刁斗皆催晓，蟾蜍且自倾。张弓倚残魄，不独汉家营。 十六夜玩月 杜甫 旧挹金波爽，皆传玉露秋。关山随地阔，河汉近人流。 谷口樵归唱，孤城笛起愁。巴童浑不寝，半夜有行舟。 十七夜对月 杜甫 秋月仍圆夜，江村独老身。卷帘还照客，倚杖更随人。 光射潜虬动，明翻宿鸟频。茅斋依橘柚，清切露华新。 望月怀远 张九龄 海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 秋夕望月 张九龄 清迥江城月，流光万里同。所思如梦里，相望在庭中。 皎洁青苔露，萧条黄叶风。含情不得语，频使桂华空。 海上生明月 朱华 皎皎秋中月，团圆海上生。影开金镜满，轮抱玉壶清。 渐出三山岊，将凌一汉横。素娥尝药去，乌鹊绕枝惊。 照水光偏白，浮云色最明。此时尧砌下，蓂荚自将荣。 杂曲歌辞·竹枝 李涉 石壁千重树万重，白云斜掩碧芙蓉。 昭君溪上年年月，独自婵娟色最浓。 中秋月二首 李峤 盈缺青冥外，东风万古吹。何人种丹桂，不长出轮枝。 圆魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼风。 6.有关明月思乡的诗句 秦时明月汉时关，万里长征人未还。——王昌龄《出塞》 春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》 明月几时有，把酒问青天。——苏轼《水调歌头》 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》 好水好山看未足，马蹄催趁明月归。——岳飞《登池州翠微亭诗》 明月随良椽，春潮夜夜深。——王昌龄《送郭司仓》 送君还旧府，明月满前川。——杨炯《夜送赵纵》 深林人不知，明月来相照。——王维《竹里馆》 谁为含愁独不见，更教明月照流黄？——沈铨期《古意》 清风明月无人管，并作南来一味凉。——黄庭坚《鄂州南楼书事》 仰头看明月，寄情千里光。——《子夜秋歌》 此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《中秋月》 明月出云崖，皦皦流素光。——左思《杂诗》 青山一道同云雨，明月何曾是两乡。——王昌龄《送柴侍御》 明月春风三五夜，万人行乐一人愁。——白居易《长安正月十五》 明月照高楼，想见余光辉。——《别诗》 三五明月满，四五蟾兔缺。——《古诗十九首》 裁为合欢扇，团团似明月。——《怨歌行》 明月皎皎照我床，星汉西流夜未央。——曹丕《燕歌行》 俯视清水波，仰看明月光。——曹丕《杂诗》 明月照高楼，流光正徘徊。——曹植《七哀诗》 夜长不得眠，明月何灼灼。——《子夜歌》 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。——杜牧《寄扬州韩绰判官》 古人今人若流水，共看明月皆如此。——李白《把酒问月》 明月出天山，苍茫云海间。——李白《关山月》 耐可乘明月，看花上酒船。——李白《秋浦歌》 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——李白《闻王昌龄》 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。——李白《宣州谢脁楼鉴别校书叔云》 离人无语月无声，明月有光人有情。——李冶《明月夜留别》 暗尘随马去，明月逐人来。——苏味道《正月十五日夜》 明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》 玉楼明月长相忆，柳丝袅娜春无力。——温庭筠《菩萨蛮》 知君用心如明月，事夫誓拟同生死。——张籍《节妇吟》 当时明月在，曾照彩云归。——晏几道《临江仙》 海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月还远》 春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹《苏幕遮》 惟有画楼，当时明月，两处照相思。——秦观《一丛花》 绣帘开，一点明月窥人，人未寝，倚枕钗横鬓乱。——苏轼《洞仙歌》 料得年年断肠处，明月夜，短松冈。——苏轼《江城子》 明月几时有，把酒问青天。——苏轼《水调歌头》 夜阑风静欲归时，惟有一江明月碧琉璃。——苏轼《虞美人》 当时明月在，曾照彩云归。——晏几道《临江仙》 明月好因缘，欲圆还未圆。——晏几道《菩萨蛮》 明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。——晏殊《蝶恋花》 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月》 明月小楼间，第一夜相思泪弹。——刘燕歌《太常引》 本待将心托明月，谁知明月照沟渠。——凌蒙初《拍案惊奇》 两座楼头钟鼓响，一轮明月满乾坤。——吴承恩 爱他明月好，憔悴也相关。——纳兰性德《临江仙》 紫袖红弦明月中，自弹自感暗低容。——白居易《夜筝》 从此无心爱良夜，任他明月下西楼。——李贺《写情》 举杯邀明月 ，对影成三人。——李白《月下独酌》 白云还自散，明月落谁家。——李白《忆东山》 明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。——张先《青门引》 醉舞下山去，明月逐人归。——黄庭坚《水调歌头》 明月如霜，好风如水，清景无限。——苏轼《永遇乐》 赖明月曾知旧游处，好伴云来，还将梦去。——贺铸《伴云来》 明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》 7.与“明月思乡”有关的诗句都有哪些 1. 人言落日是天涯，望极天涯不见家。——李觏《乡思》 人们说，那太阳落山的地方就是天涯，我竭力朝天涯眺望，也没法看到我的家。 2. 海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》 茫茫的海上升起一轮明月，此时你我都在天涯共相望。 3. 露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》 从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。 4. 悠悠天宇旷，切切故乡情。——张九龄《西江夜行》 天地空旷而茫茫，思乡之情，切切难忘。 5. 落叶他乡树，寒灯独夜人。——马戴《灞上秋居》 面对他乡树木落叶纷纷，寒夜的孤灯独照我一人。 6. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》 温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？ 7. 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。——李白《春夜洛城闻笛 / 春夜洛阳城闻笛》 是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声。随着春风飘扬，传遍洛阳全城。 8. 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。——纳兰性德《长相思·山一程》 外面正刮着风、下着雪，惊醒了睡梦中的将士们，勾起了他们对故乡的思念，故乡是多么的温暖宁静呀，哪有这般狂风呼啸、雪花乱舞的聒噪之声。 9. 举杯邀明月，对影成三人。——李白《月下独酌四首·其一》 举杯邀请明月，对着身影成为三人。 10. 家在梦中何日到，春来江上几人还？——卢纶《长安春望》 故园就在梦中，可是何时才能归还；冬去春来，江上舟来舟往，又有几人得以还家。 8.与明月有关思乡的诗句 望明月，低头思故乡。 2、《玉阶怨》【唐】李白玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。 3、《秋浦歌其十三》【唐】李白渌水净素月，月明白鹭飞。郎听采菱女，一道夜歌归。 4、《月下独酌》【唐】李白花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。5、《关山月》【唐】李白明月出天山，苍茫云海间。 长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。 由来征战地，不见有人还。戍客望边色，思归多苦颜。 高楼当此夜，叹息未应闲。6、《把酒问月》【唐】李白青天有月来几时，我今停杯一问之：人攀明月不可得，月行却与人相随？皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发？但见宵从海上来，宁知晓向云间没？白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。 古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。 7、《宿建德江》【唐】孟浩然移舟泊烟。 9.有哪些描写“月亮思乡”的诗句 1、海上生明月，天涯共此时。——张九龄 《望月怀远 》 释义：茫茫的海上升起一轮明月，此时你我都在天涯共相望。 2、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》 释义：从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。 3、春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》 释义：温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？ 4、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——王建《十五夜望月寄杜郎中》 释义：今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？ 5、共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。——白居易《望月有感》 释义：同看明月都该伤心落泪，一夜思乡心情五地相同。 6、西北望乡何处是，东南见月几回圆。——白居易 《八月十五日夜湓亭望月》 释义：向着西北怎么才能看到故乡在哪里，向着东南方向看见月亮又圆了好几次。 7、砧杵敲残深巷月，井梧摇落故园秋。——陆游《秋思》 释义：在捣衣棒的敲击声中，深巷里的明月渐渐西沉，井边的梧桐树忽然摇动叶落，方知故乡也是秋天了。 8、碛里征人三十万，一时回向月明看。——李益《从军北征》 释义：听到这悲伤的别离曲，驻守边关的三十万将士，都抬起头来望着东升的月亮。 9、撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。——王昌龄《从军行七首》 释义：纷杂的乐舞与思乡的愁绪交织在一起，欲理还乱，无尽无休。此时秋天的月亮高高地照着长城。 10、遥知未眠月，乡思在渔歌。——杜荀鹤《送人游吴》 释义：遥想远方的你，当月夜未眠之时，听到江上的渔歌声，定会触动你的思乡之情。

不懂沟通的经理不可能拥有一个高绩效的团队，再完美的考核制度都无法弥补经理和员工缺乏沟通带来的消极。良好的绩效沟通能够及时排除障碍，最大限度的提高绩效。沟通应该贯穿于绩效考核的整个过程。考核者在制定绩效计划时开始就应该与员工进行充分的协商，在整个考核流程中始终与被考核者保持联系，考核的结果要及时反馈，并指出不足以及改进意见，被考核者可以陈述意见，提出自己的困难以及需要上司解决的问题。绩效沟通的可分为正式与非正式两类。正式是事先计划和安排的，如定期的书面报告、面谈、有经理参加的定期的小组或团队会等。非正式沟通的形式也多种多样，如闲聊、走动式交谈等。在实际应用时最好同时灵活运用多种沟通方式。 有效的绩效考核反馈，应该包括观察与讨论两个步骤。观察可以通过亲自观察或报告、会议等来进行，管中叫做“走动管理”；讨论则需考核人员预备考核者通过实际的交谈与沟通。有效的反馈不仅能使主管人员切实掌握实现目标的进展情况，更能通过交谈与沟通时及时肯定成绩，提高员工的满足感，达到一种激励作用，以使其更努力地工作。 结语：企业的绩效考核制度应该朝着规范化方向。绩效考核是人力资源管理的一个核心内容，很多企业已经认识到考核的重要性，并且在绩效考核的工作上投入了较大的精力。但许多国有企业的绩效考核工作仍然存在一些误区。如何对员工的绩效进行考核，是企业管理者所面临的一个重大问题。实施绩效考核时，出现问题是在所难免的，能够清楚地知道问题的根源所在，并有针对性地、及时准确地组合适当的方法和技术手段来消除各种设计、运作中的问题，有效地激发员工的参与意识.对绩效考核中出现的各种问题应该予以正视、分析并解决，从而充分发挥人力资源绩效考核在激励员工、培育企业文化、提升企业核心竞争力的巨大作用。

铁路货物运价率表办理类别－运价号－基价l－单位－标准－基价2－单位－标准整车1元／吨8.50元／吨公里0.0712元／吨9.10元／吨公里0.0803元／吨11.80元／吨公里0.0844元／吨15.50元／吨公里0.0895元／吨17.30元／吨公里0.0966元／吨24.20元／吨公里0.1297元／吨元／轴公里0.483机械冷藏车元／吨18.70元／吨公里0.131零担21元／10千克0.188元元／10千克公里0.001022元／10千克0.263元／10千克公里0.0014集装箱20英尺箱元／箱449.00元／箱公里1.9840英尺箱元／箱610.00元／箱公2.70注：1、运费计算办法：整车货物每日电运价＝基价1+基价2x运价公里零担货物每10千克运价＝基价1+基价2x运价公里集装箱货物每箱运价＝基价1+基价2x运价公里2、执行特殊运价的国铁线路及国铁控股合资铁路农用化肥整车、零担运输，分别按本表中2号、21号运价执行，并继续实行分段计费。国家发展改革委关于调整铁路货物运价有关问题的通知为促进铁路建设和运营健康可持续发展，决定自2014年2月15日起适当调整铁路货物运价。现将有关事项通知如下：一、国家铁路货物统一运价率平均每吨公里提高1.5分钱，即由现行13.01分钱提高到14.51分钱。调整后的《铁路货物运价率表》附后。各货物品类适用运价号、计费里程和重量确定办法以及铁路货物运输计费其他有关事项，仍按原铁道部《铁路货物运价规则》（铁运46号）等有关规定执行。二、大秦、京秦、京原、丰沙大等铁路（以下统称“大秦4线”）与其他铁路跨线煤炭运输，西康铁路、益湛铁路永马段、集通铁路、萧南铁路与其他铁路跨线货物运输，以及喀什—和田铁路、京广铁路广坪段货物运输执行国家铁路货物统一运价。大秦4线本线运输煤炭（指发、到站均在本线的煤炭）运价率每吨公里提高1.5分钱，即由现行7.51分钱提高到9.01分钱。三、经兰新、南疆、青藏铁路运往内地方向的纺织品（含皮革、皮毛及其制品）、鲜活货物、农副产品、饮食品，在兰新铁路武威以路段、南疆铁路、青藏铁路免收铁路建设基金。四、铁路货物运价由政府定价改为政府指导价。国铁普通运营线以国家规定的统一运价为上限（执行特殊运价的国铁线路及国铁控股合资铁路以国家规定的运价或浮动上限价为上限），铁路运输企业可以根据市场供求自主确定具体运价水平。五、铁路运输企业要严格执行国家规定的价格和收费政策。进一步清理规范铁路货运相关服务收费，健全运力配置办法，公开、公平、公正配置运力，严禁将服务收费与运力资源分配挂钩，强制服务、强行收费。要认真做好明码标价和对外宣传解释工作，及时在各营业场所公示调整后的铁路货物运价率。六、各级价格主管部门要继续加强对铁路运输价格和收费政策执行情况的监督检查，依法查处变相提高运价、只收费不服务等价格违法行为，切实维护市场秩序。七、铁路运输企业要加强运输组织，增加运力供给，优先保证重点物资和人民生活必需品运输，配合有关部门努力促进商品流通、保障市场供应，满足人民群众生产、生活需求。以上内容参考 北京法院法规检索－国家发展改革委关于调整铁路货物运价有关问题的通知

中国的股票市场的现状以及未来的发展状况。中国股票市场的现状是融资，未来的发展状况是更好的融资。Q2：中国证券市场的发展史？中国的股票市场的现状以及未来的发展状况。中国股票市场的现状是融资，未来的发展状况是更好的融资。Q2：中国证券市场的发展史？证券市场是金融市场的重要组成部分，在金融市场体系中居重要地位。从20世纪90年代初开始，中国证券市场经历了二十多年的发展历程，从不成熟逐步走向成熟，从监管缺位到监管逐步完善，从初具规模到发展壮大，证券业已成为中国国民经济中的一个重要行业，对推动国民经济增长作出了重大贡献。中国证券行业的发展主要经历了五个阶段.1、第一阶段：中国证券市场的建立20世纪80年代，中国国库券开始发行。1986年9月26日，上海建立了第一个证券柜台交易点，办理由其代理发行的延中实业和飞乐音响两家股票的代购、代销业务，这是新中国证券正规化交易市场的开端。1990年12月，新中国第一家经批准成立的证券交易所——上海证券交易所成立。1991年4月，经国务院授权中国人民银行批准，深圳证券交易所成立。以沪深交易所成立为标志，中国证券市场开始其发展历程。2、第二阶段：全国统一监管市场的形成1992年中国证监会的成立，标志着中国证券市场开始逐步纳入全国统一监管框架，全国性市场由此开始发展。中国证券市场在监管部门的推动下，建立了一系列的规章制度，初步形成了证券市场的法规体系。1993年国务院先后颁布了《股票发行与交易管理暂行条例》和《企业债券管理条例》，此后又陆续出台若干法规和行政规章，初步构建了最基本的证券法律法规体系。1993年以后，B股、H股发行出台，债券市场品种呈现多样化，发债规模逐年递增。与此同时，证券中介机构在种类、数量和规模上迅速扩大。1998年，国务院证券委撤销，中国证监会成为中国证券期货市场的监管部门，并在全国设立了派出机构，建立了集中统一的证券期货市场监管框架，证券市场由局部地区试点试验转向全国性市场发展阶段。3、第三阶段：依法治市和市场结构改革1999年至2004年是证券市场依法治市和规范发展的过渡阶段。1999年7月《证券法》实施，以法律形式确认了证券市场的地位，奠定了我国证券市场基本的法律框架，使我国证券市场的法制建设进入了一个新的历史阶段。2001年，证券业协会设立代办股份转让系统。这一阶段，证券监管机构制定了包括《证券投资基金法》（2003年）在内的一系列的法规和政策措施，推进上市公司治理结构改善，大力培育机构投资者，不断改革完善股票发行和交易制度，促进了证券市场的规范发展和对外开放。4、第四阶段：深化改革和规范发展2004年至2008年是改革深化发展和规范发展阶段，以券商综合治理和股权分置改革为代表事件。为了贯彻落实国务院相关政策，2004年8月，中国证监会在证券监管系统内全面部署和启动了综合治理工作，包括证券公司综合治理、上市公司股权分置改革、发展机构投资者在内的一系列重大变革由此展开。2004年2月，国务院发布《关于推进资本市场改革开放和稳定发展的若干意见》，明确了证券市场的发展目标、任务和工作要求，是资本市场定位发展的纲领性文件。2004年5月起深交所在主板市场内设立中小企业板块，是证券市场制度创新的一大举措。2005年4月，经国务院批准，中国证监会发布了《关于上市公司股权分置改革试点有关问题的通知》，启动股权分置改革试点工作。股权分置改革后A股进入全流通时代，大小股东利益趋于一致。2006年1月，修订后的《证券法》、《公司法》正式施行。同月，中关村高科技园区非上市股份制企业开始进入代办转让系统挂牌交易。2006年9月，中国金融期货交易所批准成立，有力推进了中国金融衍生产品的发展，完善了中国资本市场体系结构。2007年7月，中国证监会下发了《证券公司分类监管工作指引（试行)》和相关通知，这是对证券公司风险监管的新举措。5、第五阶段：多层次资本市场的建立和完善发展2009年10月创业板的推出标志着多层次资本市场体系框架基本建成。进入2010年，证券市场制度创新取得新的突破，2010年3月融资融券、4月股指期货的推出为资本市场提供了双向交易机制，这是中国证券市场金融创新的又一重大举措。2012年8月、2013年2月转融资、转融券业务陆续推出，有效的扩大了融资融券发展所需的资金和证券来源。2013年11月，十八届三中全会召开，全会提出对金融领域的改革，将为证券市场带来新的发展机遇。11月30日，中国证监会发布《关于进一步推进新股发行体制改革的意见》，新一轮新股发行制度改革正式启动。2013年12月，新三板准入条件进一步放开，新三板市场正式扩容至全国。随着多层次资本市场体系的建立和完善，新股发行体制改革的深化，新三板、股指期权等制度创新和产品创新的推进，中国证券市场逐步走向成熟，证券市场为中国经济提供投融资服务等功能将日益突出和体现。经过20多年的发展，不论是从上市公司的数量，还是从融资金额、投资者数量等方面，中国资本市场均已具备了相当的规模，其在融资、优化资源配置等方面为中国经济的发展发挥越来越重要的作用。自1990年证券市场形成，截至2013年末，中国沪深两市共有上市公司（A、B股）2,489家，总市值达到23.91万亿元，流通市值19.96万亿元。证券市场投资者规模日益壮大，其结构也在不断优化。截至2013年末沪、深股票投资者开户数达1.75亿户，基金投资账户0.465亿户。证券中介机构和机构投资者数量不断增加，截至2013年末，中国共有证券公司115家，证券投资基金管理公司89家。中国证券市场在优化资源配置、促进企业转制、改善融资结构、加速经济发展等方面正在发挥着重要作用证券市场是金融市场的重要组成部分，在金融市场体系中居重要地位。从20世纪90年代初开始，中国证券市场经历了二十多年的发展历程，从不成熟逐步走向成熟，从监管缺位到监管逐步完善，从初具规模到发展壮大，证券业已成为中国国民经济中的一个重要行业，对推动国民经济增长作出了重大贡献。中国证券行业的发展主要经历了五个阶段.1、第一阶段：中国证券市场的建立20世纪80年代，中国国库券开始发行。1986年9月26日，上海建立了第一个证券柜台交易点，办理由其代理发行的延中实业和飞乐音响两家股票的代购、代销业务，这是新中国证券正规化交易市场的开端。1990年12月，新中国第一家经批准成立的证券交易所——上海证券交易所成立。1991年4月，经国务院授权中国人民银行批准，深圳证券交易所成立。以沪深交易所成立为标志，中国证券市场开始其发展历程。2、第二阶段：全国统一监管市场的形成1992年中国证监会的成立，标志着中国证券市场开始逐步纳入全国统一监管框架，全国性市场由此开始发展。中国证券市场在监管部门的推动下，建立了一系列的规章制度，初步形成了证券市场的法规体系。1993年国务院先后颁布了《股票发行与交易管理暂行条例》和《企业债券管理条例》，此后又陆续出台若干法规和行政规章，初步构建了最基本的证券法律法规体系。1993年以后，B股、H股发行出台，债券市场品种呈现多样化，发债规模逐年递增。与此同时，证券中介机构在种类、数量和规模上迅速扩大。1998年，国务院证券委撤销，中国证监会成为中国证券期货市场的监管部门，并在全国设立了派出机构，建立了集中统一的证券期货市场监管框架，证券市场由局部地区试点试验转向全国性市场发展阶段。3、第三阶段：依法治市和市场结构改革1999年至2004年是证券市场依法治市和规范发展的过渡阶段。1999年7月《证券法》实施，以法律形式确认了证券市场的地位，奠定了我国证券市场基本的法律框架，使我国证券市场的法制建设进入了一个新的历史阶段。2001年，证券业协会设立代办股份转让系统。这一阶段，证券监管机构制定了包括《证券投资基金法》（2003年）在内的一系列的法规和政策措施，推进上市公司治理结构改善，大力培育机构投资者，不断改革完善股票发行和交易制度，促进了证券市场的规范发展和对外开放。4、第四阶段：深化改革和规范发展2004年至2008年是改革深化发展和规范发展阶段，以券商综合治理和股权分置改革为代表事件。为了贯彻落实国务院相关政策，2004年8月，中国证监会在证券监管系统内全面部署和启动了综合治理工作，包括证券公司综合治理、上市公司股权分置改革、发展机构投资者在内的一系列重大变革由此展开。2004年2月，国务院发布《关于推进资本市场改革开放和稳定发展的若干意见》，明确了证券市场的发展目标、任务和工作要求，是资本市场定位发展的纲领性文件。2004年5月起深交所在主板市场内设立中小企业板块，是证券市场制度创新的一大举措。2005年4月，经国务院批准，中国证监会发布了《关于上市公司股权分置改革试点有关问题的通知》，启动股权分置改革试点工作。股权分置改革后A股进入全流通时代，大小股东利益趋于一致。2006年1月，修订后的《证券法》、《公司法》正式施行。同月，中关村高科技园区非上市股份制企业开始进入代办转让系统挂牌交易。2006年9月，中国金融期货交易所批准成立，有力推进了中国金融衍生产品的发展，完善了中国资本市场体系结构。2007年7月，中国证监会下发了《证券公司分类监管工作指引（试行)》和相关通知，这是对证券公司风险监管的新举措。5、第五阶段：多层次资本市场的建立和完善发展2009年10月创业板的推出标志着多层次资本市场体系框架基本建成。进入2010年，证券市场制度创新取得新的突破，2010年3月融资融券、4月股指期货的推出为资本市场提供了双向交易机制，这是中国证券市场金融创新的又一重大举措。2012年8月、2013年2月转融资、转融券业务陆续推出，有效的扩大了融资融券发展所需的资金和证券来源。2013年11月，十八届三中全会召开，全会提出对金融领域的改革，将为证券市场带来新的发展机遇。11月30日，中国证监会发布《关于进一步推进新股发行体制改革的意见》，新一轮新股发行制度改革正式启动。2013年12月，新三板准入条件进一步放开，新三板市场正式扩容至全国。随着多层次资本市场体系的建立和完善，新股发行体制改革的深化，新三板、股指期权等制度创新和产品创新的推进，中国证券市场逐步走向成熟，证券市场为中国经济提供投融资服务等功能将日益突出和体现。经过20多年的发展，不论是从上市公司的数量，还是从融资金额、投资者数量等方面，中国资本市场均已具备了相当的规模，其在融资、优化资源配置等方面为中国经济的发展发挥越来越重要的作用。自1990年证券市场形成，截至2013年末，中国沪深两市共有上市公司（A、B股）2,489家，总市值达到23.91万亿元，流通市值19.96万亿元。证券市场投资者规模日益壮大，其结构也在不断优化。截至2013年末沪、深股票投资者开户数达1.75亿户，基金投资账户0.465亿户。证券中介机构和机构投资者数量不断增加，截至2013年末，中国共有证券公司115家，证券投资基金管理公司89家。中国证券市场在优化资源配置、促进企业转制、改善融资结构、加速经济发展等方面正在发挥着重要作用

合理用药不包含的基本要素是正确的药物选择、正确的用药剂量、正确的用药时间、正确的用药途径。1、正确的药物选择：医生根据患者的病情、年龄、身体状况、药物过敏情况等因素，科学地选择适合患者的药物。2、正确的用药剂量：医生根据患者的体重、年龄、肝肾功能等因素，科学地计算用药剂量，避免过量或过少用药。3、正确的用药时间：医生根据药物的药代动力学特征，科学地安排用药时间，确保药物在适当的时间达到最佳疗效。4、正确的用药途径：医生根据患者的病情和药物特性，科学地选择药物的用药途径，如口服、注射、外用等。

甲方： 住址： 法人代表 ： 身份证 号：乙方： 住址： 法人代表： 身份证号： 甲、乙双方就乙方向甲方提供技术服务的各项事宜，依照中华人民共和国相关法律 法规 及工作规范，本着平等互利的原则，签订协议如下： 一、工作内容乙方按本协议为甲方提供技术咨询服务，在甲方的配合下，指导甲方完成相关文件的编写，人员的培训。 二、服务范围__________________技术咨询服务。 三、服务费用及支付方式、服务费用：_____万_____仟_____佰_____拾_____元（￥__________元）2、付款方式：甲方应于__________年_____月_____日前一次性支付给乙方。四、双方的责任和权利1、乙方承担的咨询服务包括与上述服务相关的所有工作。 2、乙方负责指导甲方服务过程所需资料收集以及提供适当的培训。3、乙方派出的技术服务人员应严格执行国家有关法律和工作纪律，甲方若在接受服务过程中对其工作不满意，可向乙方提出投诉或异议，乙方将酌情调整。4、乙方技术服务人员负责拟订咨询工作计划，并须告之甲方，服务工作计划执行过程中的任何调整应及时以书面形式通知对方。收到通知的一方如在三日内无书面异议，视为认可。 5、乙方对甲方工作而涉及的商业秘密承担保密责任。6、甲方提供乙方技术服务人员在服务期间的交通、食宿条件及相关资源。7、甲方应指定专人作为联络员配合乙方技术服务人员的工作。 五、 违约责任 1、甲乙双方任何一方违反本合同或擅自提前终止本合同均应承担违约责任。2、违约方除承担本合同规定的全部咨询服务费外，还应支付给守

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