as free as the wind是什么意思

像风一样自由

1、《战雷》主题曲《风一样自由》。 2、歌词： 张博：在那一瞬间睁开双眼 我看到了生命的春天 邢佳栋： 生死聚散之间没有悬念 你哭泣是因为时间短暂 李健： 就差那一点就能走完 我执着了一生的勇敢 张宁江： 终点就在面前此生无憾 我微笑是因为生命的无限 合： 我静静守候在一边 用火一样炙热的信念 看远处走来的每个昨天 划出生命的曲线 我静静等待着终点 用风一样自由的眷恋 任脚步一路深深浅浅 让誓言在黎明前兑现 我静静守候在一边 用火一样炙热的信念 看远处走来的每个昨天 划出生命的曲线 我静静等待着终点 用风一样自由的眷恋 任脚步一路深深浅浅 让誓言在黎明前兑现

　　正确的歌词是“我给你温柔 你拒绝接受”，出自歌曲《像风一样自由》　　歌名：像风一样自由　　词曲：许巍　　专辑：《在路上》　　演唱：许巍　　歌词：　　我象风一样自由　　就象你的温柔无法挽留　　你推开我伸出的双手　　你走吧 最好别回头　　无尽的漂流 自由的渴求　　所有沧桑 独自承受　　　　我给你温柔 你拒绝接受　　我给你双手 真实的感受　　我给你自由 记忆的长久　　我给你所有 但不能停留　　我象风一样自由　　　　无尽的漂流 自由的渴求　　所有沧桑 独自承受　　　　我给你温柔 你拒绝接受　　我给你双手 真实的感受　　我给你自由 记忆的长久　　我给你所有 但不能停留　　我象风一样自由

跟着感觉走，紧抓住梦的手脚步越来越轻越来越快活尽情挥洒自己的笑容爱情会在任何地方留我跟着感觉走，紧抓住梦的手蓝天越来越近越来越温柔心情就像风一样自由突然发现一个完全不同的我跟着感觉走，让它带着我希望就在不远处等着我跟着感觉走，让它带着我梦想的事哪里都会有跟着感觉走，紧抓住梦的手脚步越来越轻越来越快活尽情挥洒自己的笑容爱情会在任何地方留我（口白：做个好汉子每天要自强热血男子热胜红日光做个好汉子每天要自强热血男子热胜红日光...）跟着感觉走，紧抓住梦的手（紧抓住梦的手）蓝天越来越近越来越温柔（蓝天越来越近越来越温柔）心情就像风一样自由（心情就像风一样自由）突然发现一个完全不同的我跟着感觉走，让它带着我希望就在不远处等着我跟着感觉走，让它带着我梦想的事哪里都会有跟着感觉走，让它带着我希望就在不远处等着我跟着感觉走，让它带着我梦想的事哪里都会有

“风一样的女人风一样自由”是歌曲《风一样的女人》中的歌词。

像风一样自由-许巍我像风一样自由 I am free like the wind 就像你的温柔无法挽留 just as your tender 你推开我伸出的双手 You push my hands away 你走吧 You fly away 最好别回头 Never see me again 无尽的漂流 long long the road 自由的渴求 long for the freedom 所有沧桑 all the sadness 独自承受 taste myself 我给你温柔 The love i give you 你拒绝接受 You choose to refuse（you don"t need） 我给你双手 I give my hands 真实的感受 and true feelings 我给你自由 I let you go 记忆的长久 long memories 我给你所有 I give you all 但不能停留 but cann"t stay 我像风一样自由 I am free like the wind我像风一样自由

《像风一样自由》歌词如下：我像风一样自由，就像你的温柔无法挽留，你推开我伸出的双手，你走吧最好别回头，无尽的漂流自由的渴求，所有沧桑独自承受，我给你温柔你拒绝接受，我给你双手真实的感受，我给你自由记忆的长久，我给你所有但不能停留，我像风一样自由。我像风一样自由，就像你的温柔无法挽留，你推开我伸出的双手，你走吧最好别回头，无尽的漂流自由的渴求，所有沧桑独自承受，我给你温柔你拒绝接受，我给你双手真实的感受，我给你自由记忆的长久，我给你所有但不能停留，我像风一样自由。歌曲介绍：《像风一样自由》是收录于许巍专辑《在路上……》中的一首歌曲，由许巍作词作曲并演唱，于2006年2月16日发行，时长3分42秒。《像风一样自由》这首歌是一个哲学命题，教我们如何真正理解生活。一旦你理解了自由，你就会从生活中解脱出来。风一样自由，本质上是对爱情的一种无奈和无力感。将最温柔最真诚最宽容的一面展示给对方，对方却无动于衷，自己终归心灰意冷，了无牵挂，像风一样自由。歌词里写到无尽的漂流：对自由的渴望，一切沧桑，独自承受。也就是说，在追求自由的同时，独自承受的是沧桑。许巍说的丢掉苟且，自在前行也是个哲学命题，这不是一句空话。所谓的苟且是什么，自在又是什么？如果你形容一个人像风，那是最无奈的比喻。她来过，她走了，世界恢复了正常状态。

歌名：像风一样自由 演唱：许巍 专辑：在路上… 词/曲：许巍 我象风一样自由 就象你的温柔无法挽留 你推开我伸出的双手 你走吧 最好别回头 无尽的漂流 自由的渴求 所有沧桑 独自承受 我给你温柔 你拒绝接受 我给你双手 真实的感受 我给你自由 记忆的长久 我给你所有 但不能停留 我象风一样自由 我象风一样自由 就象你的温柔无法挽留 你推开我伸出的双手 你走吧 最好别回头 无尽的漂流 自由的渴求 所有沧桑 独自承受 我给你温柔 你拒绝接受 我给你双手 真实的感受 我给你自由 记忆的长久 我给你所有 但不能停留 我象风一样自由

＜风一样自由＞ 我总是在梦里和你相会 相信我 蓝色火焰的温度比红色的火焰高 仿佛是干涸湖泊 有了雨水的滋润 心中那段旅程 总有一点也会抵达终点 我们在同一个时空相遇 象风一样自由 我们二人是否能厮守到老 我对你的爱如同宇宙的力量 ---------------------------另外一种翻译: <像风一样自由> 我总是在梦里和你相会 感觉我 蓝色火焰的温度比红色火焰高 仿佛有千个湖泊 有了两心间的滋润 心中那段旅程 总有一天会抵达终点 我们在同一个时空相遇 像风一样自由 我们二人能否厮守到老 我对你的爱如同宇宙的力量 ------------------------

你是山间清爽的风_下面这句话是什么意思？跪求解答，在线等 我希望有个如你一般的人，如山间清爽的风，如古城温暖的光。从

歌名：像梦一样自由作词：汪峰 作曲：汪峰编曲：贾轶男演唱：汪峰你是否还会牵挂我我最亲爱的朋友啊当我决定放下所有走上去自由的路你是否还会陪着我我最思念的亲人啊都已经告别昨日驶向去未来的路我要像梦一样自由像天空一样坚强在这曲折蜿蜒的路上体验生命的意义你是否还会陪着我我最思念的亲人啊当我已经告别昨日驶向去未来的路我要像梦一样自由像大地一样宽容在这艰辛放逐的路上点亮生命的光芒我要像梦一样自由像天空一样坚强在这曲折蜿蜒的路上体验生命的意义我要像梦一样自由像大地一样宽容在这艰辛放逐的路上点亮生命的光芒

风一样的自由。我执着了一生歌词出自《风一样自由》，歌词为“我执着了一生的勇敢，终点就在面前此生无憾，我微笑是因为生命的无限，我静静守候在一边。”《风一样自由》是由张博、李健、邢家栋、张宁江演唱的歌曲，是电视剧《战雷》的片尾曲。

紧抓住梦的手。

歌曲: 心在草原飞 词：陈树 曲：陈辉权编曲：李凯稠 混音：周晓明和音：黑鸭子组合 樊桐舟不是唱起你的歌我才 能够想起你不是相隔千万里我才那么深深的眷念你你是我心最柔软的地方怎么能把你遗忘你是我快乐的天堂喔....我的心风一样自由的飞翔喔....我的爱河一样静静的流淌流淌在雄鹰翱翔的地方只有回到你身边我才感到天地宽只有喝下这杯酒我才发觉离开那么难你是我心最多情的地方醉人的日月星光你是我永远的守望喔....我爱你云一样飘动的村庄喔....我爱你花一样盛开的姑娘我爱你最初最美的模样喔....我爱你云一样飘动的村庄喔....我爱你花一样盛开的姑娘我为你一生一世的歌唱

有白羊座、双子座、狮子座、射手座这四个星座。

a heart of freedom foreveras free as the wind

“如星灿烂如风自由”是一句诗歌中的表达，具有深刻的意义和美好的情感内涵。它所蕴含的含义可以从以下几个方面进行解释：1. 如星灿烂“如星”指的是像星星一样闪耀、璀璨的形象。这里的“星”可以代表人的才华、能力、品质等优秀的品质。人们渴望自己拥有像星星般闪耀的光芒，能够吸引他人的目光，让自己在人群中脱颖而出。2. 如风自由“如风”是指像自由自在的风一样自由自在。这里的“风”可以代表人的精神状态，比如说心灵自由、思想自由等。人们渴望自己拥有自由自在的精神状态，不受任何束缚，能够随心所欲地做自己想做的事情。3. 如星灿烂如风自由将“如星灿烂”和“如风自由”结合在一起，可以理解为一个人应该拥有既有光芒又有自由的精神状态。一个人应该有自己的目标和追求，努力发挥自己的才华和能力，让自己拥有像星星般闪耀的光芒。同时，一个人也应该有自己的独立思考能力和自由选择的权利，不受任何束缚，让自己的心灵自由自在。总之，“如星灿烂如风自由”这句话是一种对人生的追求和渴望，是对自由和光芒的美好寄托，也是对人类精神自由和追求的一种反映。

我十分害怕 上前去说话 喜欢她却不敢上前 不想被发现 可笑吗明明想拥抱 却偷偷走掉配不上她算了吧也有过挣扎 想去拼一把 万一呐他也喜欢我 不这样错过 多好啊可这种想法立刻碎成渣因为自己 那么差你一定会拒绝我 我一定会更失落既然知道了结果何必选择去上前 受那挫明明想拥抱你 却走了屈服于我永远都打不过的 软弱我代替你拒绝我自卑的自受自作自己导演的难过 是什么时候开始 这样错也许你也喜欢我却错过真正让人失望的竟然是我 的沉默猜错了我不敢说话 我是个笑话想挣扎想想就算啦 没真的挣扎 反正啊全都是白搭 何必要挣扎 就这样吧忘了吧你一定会拒绝我 我一定会更失落既然知道了结果 何必选择去上前 受那挫明明想要拥抱你却走了屈服于我永远都打不过的 软弱我代替你拒绝我 自卑的自受自作自己导演彼得难过是什么时候开始 这样错也许你喜欢我 却错过真正让人失望的竟然是是我的沉默你跟他走我什么都不做我连你都放弃了 只会哭这个懦夫软弱的让人想吐太难看太难看 我长的太难看PS。原唱是陈慧琳的《嫁妆》

跟着感觉走歌词 跟着感觉走-李秋泽跟着感觉走 抓住梦的手 蓝天越来越近越来越温柔 心情就象风一样自由 突然发现一个完全不同的我 跟着感觉走 紧抓住梦的手 脚步越来越轻越来越温柔 尽情挥洒自己的笑容 爱情会在任何地方留我 跟着感觉走 紧抓住梦的手 蓝天越来越近越来越温柔 尽情挥洒自己的笑容 突然发现一个完全不同的我 跟着感觉走 让它带着我 希望就在不远处等着我 跟着感觉走 让它带着我 梦想的事哪里都会有 就这样跟着感觉走 这是cz 的BEAT 跟我的FLOW I Feel So Good 不必去装Cool 你看到的没错就是我的态度 SO WHAT 接下来怎么做 我经历了太多也会伤心难过 在音乐的路上 我不想多说 但我就是喜欢 站在舞台上面唱歌 跟着感觉走 跟着 跟着 跟着感觉走... 让它带着我 oh baby...

张博:在那一瞬间睁开双眼 我看到了生命的春天 邢佳栋:生死聚散之间没有悬念 你哭泣是因为时间短暂李健:就差那一点就能走完 我执着了一生的勇敢 张宁江:终点就在面前此生无憾 我微笑是因为生命的无限 合：我静静守候在一边 用火一样炙热的信念 看远处走来的每个昨天 划出生命的曲线 我静静等待着终点 用风一样自由的眷恋 任脚步一路深深浅浅 让誓言在黎明前兑现 我静静守候在一边 用火一样炙热的信念 看远处走来的每个昨天 划出生命的曲线 我静静等待着终点 用风一样自由的眷恋 任脚步一路深深浅浅 让誓言在黎明前兑现求采纳

跟着感觉走歌手：苏芮所属专辑：回首苏芮时代全精选跟着感觉走紧抓住梦的手脚步越来越轻越来越快活尽情挥洒自己的笑容爱情会在任何地方留我跟着感觉走紧抓住梦的手蓝天越来越近越来越温柔心情就象风一样自由突然发现一个完全不同的我跟着感觉走让它带着我希望就在不远处等着我跟着感觉走让它带着我梦想的事哪里都会有-

应该是像风一样自由吧 ，我像风一样自由 　　就像你的温柔无法挽留 　　你推开我伸出的双手 　　你走吧最好别回头 　　无尽的漂流自由的渴求 　　所有沧桑独自承受 　　我给你温柔你拒绝接受 　　我给你双手真实的感受 　　我给你自由记忆的长久 　　我给你所有但不能停留 　　我像风一样自由 　　我像风一样自由 　　就像你的温柔无法挽留 　　你推开我伸出的双手 　　你走吧 最好别回头 　　无尽的漂流自由的渴求 　　所有沧桑独自承受 　　我给你温柔你拒绝接受 　　我给你双手真实的感受 　　我给你自由记忆的长久 　　我给你所有但不能停留 　　我像风一样自由

在那一瞬间睁开双眼我看到了生命的春天邢佳栋：生死聚散之间没有悬念你哭泣是因为时间短暂演唱者李健：就差那一点就能走完我执着了一生的勇敢张宁江：终点就在面前此生无憾我微笑是因为生命的无限合：我静静守候在一边用火一样炙热的信念看远处走来的每个昨天划出生命的曲线我静静等待着终点用风一样自由的眷恋任脚步一路深深浅浅让誓言在黎明前兑现我静静守候在一边用火一样炙热的信念看远处走来的每个昨天划出生命的曲线我静静等待着终点用风一样自由的眷恋任脚步一路深深浅浅让誓言在黎明前兑现

在那一瞬间睁开双眼我看到了生命的春天生死聚散之间没有悬念你哭泣是因为时间短暂就差那一点就能走完我执着了一生的勇敢终点就在面前此生无憾我微笑是因为生命的无限我静静守候在一边用火一样炙热的信念看远处走来的每个昨天划出生命的曲线我静静等待着终点用风一样自由的眷恋任脚步一路深深浅浅让誓言在黎明前兑现我静静守候在一边用火一样炙热的信念看远处走来的每个昨天划出生命的曲线我静静等待着终点用风一样自由的眷恋任脚步一路深深浅浅让誓言在黎明前兑现

最早是写给谢东唱的 就像田震的执着 后来许巍自己唱了

不知道你说的是不是《希望就在前方》。歌词是这样子的:　　让心情穿越沙漠， 用最骄傲的颜色， 　　哪怕那狂风扑面而过， 　　任海水咆哮淹没， 　　请你勇敢握着我的手。 　　不要说你不快乐， 　　抛开所有的困惑， 　　我们象风一样自由， 　　当黑夜来的时候， 　　让我们用爱温暖每个角落。 　　没什么能阻挡我选择 　　我们就是这样地独特 　　让我们唱着这首歌！ 　　希望就在前方， 　　梦想插上翅膀， 　　我们飞翔太阳， 　　享受灿烂地光芒。 　　希望就在前方， 　　同一个世界和梦想， 　　每一句都是力量， 　　凝聚所有的光芒。 　　没什么能阻挡我选择 　　我们就是这样地独特 　　让我们唱着这首歌！ 　　希望就在前方， 　　梦想插上翅膀， 　　我们飞向太阳， 　　享受灿烂地光芒 　　希望就在前方， 　　同一个世界和梦想， 　　每一句都是力量， 　　凝聚所有地光芒。 　　希望就在前方， 　　梦想插上翅膀， 　　我们飞向太阳， 　　希望就在前方， 　　激荡着蓝色地梦想， 　　为了新的方向， 　　让我们一起飞翔。

“少年初长成，自在恰如风”这句话的意思是，少年时期经过不断地成长和发展，可以如同风一样自由自在，不受束缚和限制。这句话表达了对少年成长的祝福和期望，希望他们能够健康快乐地成长，并且能够追求自己的梦想和目标，成为自由、独立、自信的人。同时也强调了少年应该珍惜自己的青春和时间，不断探索和学习，不断成长和发展。

歌词“希望就在前方”出自歌曲《希望就在前方》歌曲：希望就在前方歌手：海峰作词：孙敏、海峰作曲：海峰专辑：《我爱记歌词》主题曲具体歌词：让心情穿越沙漠， 　 用最骄傲的颜色，哪怕那狂风扑面而过，任海水咆哮淹没，请你勇敢握着我的手。不要说你不快乐，抛开所有的困惑，我们象风一样自由，当黑夜来的时候，让我们用爱温暖每个角落。没什么能阻挡我选择我们就是这样地独特让我们唱着这首歌！希望就在前方，梦想插上翅膀，我们飞翔太阳，享受灿烂地光芒。希望就在前方，同一个世界和梦想，每一句都是力量，凝聚所有的光芒。没什么能阻挡我选择我们就是这样地独特让我们唱着这首歌！希望就在前方，梦想插上翅膀，我们飞向太阳，享受灿烂地光芒希望就在前方，同一个世界和梦想，每一句都是力量，凝聚所有地光芒。希望就在前方，梦想插上翅膀，我们飞向太阳，希望就在前方，激荡着蓝色地梦想，为了新的方向，让我们一起飞翔。

这个词语的意思是安逸的在海边游玩，享受着海风吹拂在脸颊上的闲适。这里表达了一个人的悠然自得。

少年健康的成长，能像风一样自由自在，无拘无束。少年初长成，自在恰如风，此句出自于王洁的诗，完整版是：少年初长成，自在恰如风，眼底有星河，笑里有清风。

　　每一段感情开始的时候，我们都是很认真的，虽然不要求一个圆满的结局，但也不想到最后落荒而逃。所以有些人宁愿选择孤独终老，也不愿被爱情弄得遍体鳞伤，其实这是一种还不错的价值观，一个人也可以过得很幸福。下面就随我一起看看最容易孤独终老的按个生肖。 　　 生肖兔 　　属兔人向往简单快乐的生活，他们毕生都在追求自由、梦想，遇到让自己心动的人，也会以“我要自由，我要全心追求我的梦想”为由，“残忍”地将其拒之于千里之外。在他们看来，不管是单纯地恋爱，还是以组建家庭为目的的结婚，都会或轻或重地控制自己的身心，而那种被束缚的感觉，又恰恰是属兔人最讨厌的。风一样自由的生肖兔是个很容易产生后悔情绪的生肖，当姻缘出现的时候很经常不会珍惜，但是一旦远去，会开始后悔当初的决定。这是属兔人容易成为大龄青年的主要原因。 　　 生肖龙 　　属龙人神秘而冷淡。对待另一半，只是他们觉得喜欢就在一起不喜欢就分开，没什么大不了的。其实属龙的人多是因为缺乏安全感，内心空虚，得不到慰藉。他们性格内向，永远都是付出比索取多，因此相对于属龙的人来说， 属龙·的人对待每一份感情就像初恋一样。他们可以和你谈恋爱，但绝对不喜欢自己被婚姻捆绑。在一次又一次的恋爱之后，最后就孤单的剩下自己一个人。 　　 生肖虎 　　属虎人很可能会孤独终老，他们的异性缘很好，但是对另一半的要求比较高，不想其他人可能只看物质上匹不匹配就行，他们希望能找到一个真心爱他懂他的人，能明白他的感受和想法，在精神上高度契合。而且水瓶忽冷忽热，让人捉摸不定，有的时候很热情，有的时候很孤僻，朋友很多，但是却等不来想要的爱情。

《山风一样自由》曲谱。作词：奥杰阿格，作曲：瓦其依合，演唱(奏)：阿鲁阿卓。www.yueqidashi.com/articles/a1.html

二十四年来第一次真心喜欢一个女孩 第一次表白 她答应了 但又拒绝了 最悲哀的是她答应是因为内疚，分手是因为我和她前男友很像！做噩梦了！一直喊着一个人的名字， 醒来却一点印象都没有， 最近夜晚总是那么长， 长的让我有点害怕 ，老是做噩梦， 只想听听许巍的声音。赛道用本田，飙车用铃木，泡妞用雅马哈，玩命用川崎。让你感受飞机般的速度，上车之前你的命已经不属于你，一切与你无关，一档破百，二档翘头，三挡暴力提速，四挡油门到底，五挡爆表，六档用生命去追逐风的自由，四轮承载肉体，两轮承载灵魂，一生热爱，重机与她。你不让我联系你，我做不到，如果有一天我真得能做到了，或许我们就没有以后了。如果爱我就别折腾我，我也会疼。实习出来工作，妈妈又哭了。我假装坚强。这几天每天都给妈妈打个电话，努力学习，工作，二级建造师，一级建造师，我一定要考过！可是真的自由又谈何容易。到了一定的年纪，就算过的可以相对自我一些，可是内心深处却总是被无形的提醒着，身后还有家庭，还有父母，还有养我长大可是已经年迈的外婆。外婆在舅舅舅妈那里受了委屈，在电话里就那么委屈的说着，可是我却那么无可奈何，真的很难过。我们都要活得像风一样自由洒脱，即便有无尽的苟且但所谓远方其实不在远方而在心里面。既然彼此都不想挽留， 那就走吧，最好别回头， 那个女生，不值得你珍惜， 不要想着去改变她的本性， 而你应该，像风一样自由。突然之间听懂了这首歌，风一样自由，实质上是一种无可奈何，对爱的无能为力。将最温柔最真诚最宽容的一面展示给对方，对方却无动于衷，自己终归心灰意冷，了无牵挂，像风一样自由。人家只是感觉像，要的只是一种感觉。打个比方，有好多人生病感冒了，浑身难受说感觉要死了。难道他死过吗。那天阳光正好， 你从身后搂着我的腰：我们分手吧，我想要个孩子。 我的剃须刀瞬间滑落，巍巍，最终你还是推开了我的双手，奔向了她。村上春树说：如果我爱你，而你也正巧爱我。你头发乱了时候，我会笑笑地替你拨一拨，然后，手还留恋地在你发上多待几秒。但是，如果我爱你，而你不巧地不爱我。你头发乱了，我只会轻轻地告诉你，你头发乱了喔。这大概是最纯粹的爱情观，如若相爱，便携手到老;如若错过，便护他安好。听这首歌能回忆的东西太多了，开始的初恋，最初的朋友，轻松的生活，难过，开心，难过，很久没听了，突然想到一位曾经的朋友，酸酸的感觉！如果形容一个人像风一样，那是一种最无可奈何的比喻。她来过、她去了，世界恢复成平日原本的样子。可是我无法否认曾经有一阵风，那么生动地掠过我的世界。找不到证据，或应该说，证据也随风消失了。就好像我从来没遇到过她一样。一开始我以为我最害怕的是失去的是你，然而现在我发现并不是，我最害怕的是你不快乐。答应我以后都要好好的。有些东西放不下也得放。没必要，谁离开谁都能活。你其实就是自己跟自己过不去，要不就去挽回，要不就斩草除根，何必自己在这里苦苦挣扎。说的难听点就是矫情，我原来也以为自己走不出来，但是遇到了下一个你觉得对的人，你就不会这么认为了。朋友，试着去接触另一个你喜欢的异性，自己救自己别这么矫情世界还是美好的。

黄家驹，罗大佑，伍佰，周杰伦

你是想问带逸字的网名有哪些吗？这种类型的网名如下：1、随逸而动：表示以自在、轻松的态度去应对生活中的各种情况，不受束缚，随遇而安。2、逸羽飞翔：象征自由和高飞，表达追求梦想、超越自我、自由自在的愿望。3、心逸自在：意味着内心宁静、舒适，追求平和和谐的心灵状态。4、逸思如风：形容思绪飞快、灵感迸发，如同风一样自由自在。5、逸韵流光：表达着一种优雅、流畅的艺术感，充满了动感和美感。6、悠逸时光：代表过着悠闲、宁静的生活，享受无忧无虑的时光。

　　秋的清晨，风清，云淡，柔和的晨光中夹着丝丝寒意，恍然不觉，已是凉秋时节。 　　徜徉在秋风中，闭上双眸，抛下烦恼，忘了时间，任遐想无边无际…… 　　漫步在屋后的山间小道，聆听着溪水潺潺，山鸟奏鸣，和谐、自然，悦耳空灵。 　　叶随风舞，款款而落，与大地深情相拥，彼此眷恋。如那句，秋为叶生，叶因秋落。 　　*坐在秋意中，披着暖阳，仰望着天空，纯净、湛蓝。白云携着清风闲散着，洒脱飘逸。 　　意境与心境悄然融合，诠释着秋的况味，写意着岁月的静好。 　　走进自然，漫无目的，只想把心轻轻揉进风中，放空自我。这种感觉，我喜欢。 　　好友早早相邀十一的结伴旅行，可我却没有半点想法，只想趁长假之时，回家探望父母几天，在家安静地偷闲几日。 　　父母年迈，虽身体健康硬朗，但长途劳顿的游玩，景点的人山人海，都不适宜他们的出行。陪上俩老去乡下，就近走一走，感受那层林尽染的秋色，尽享大自然赋予的气息，品尝下新鲜、无公害的农家餐。这种感觉，我喜欢。 　　不知是年龄的原因，还是喧嚣浮躁的生活所致，一到闲时，总迫不及待地寻一席安静之地，煮一壶香茗，捧本书卷，悠然自得地倚在沙发中，静静地品读着慢时光的惬意。这种感觉，我喜欢。 　　不知何时起，对音乐有了依赖。清晨，午后，甚至睡前都会聆听一些熟悉悦耳的曲子，会为一首触动心弦的乐章，来回循环，感受一份别样的心情。这种感觉，我喜欢。 　　独处时，把心情静静梳理，落墨成文。不管是信笔涂鸦，还是抒发情怀，都会用心去认真写好每一句，每一段，把那片片心语深深地搁藏在一纸素笺中。这种感觉，我喜欢。 　　“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”。 四季，各有千秋，盎然的春，热烈的夏，成熟的秋，静美的冬。有人赞美春天的百花娇美，可我觉得秋叶并非逊色于花朵，一片落叶渲染了秋色，在秋光中熠熠生辉。 　　每逢此季，我便会挑选一些不同形状的落叶回来，精心处理，隔水，在硫酸铜中煮，待其干燥后放置书中，珍藏着一季的情怀，温暖相随。这种感觉，我喜欢。 　　游玩时，常会不由自主地用手机定格下一些美好的画面，图文并茂后，传至朋友圈，将美好、快乐的瞬间与大家分享。更多时，会把这些图片分类保存在个人相册中，作为生活中点点滴滴的记忆。这种感觉，我喜欢。 　　家中的白兰，与众不同，四季盛开。或许，天地之间，万物都有着灵性，它似乎懂我喜好，数九寒天依旧绽放。我喜爱它的素雅高贵，多年来，养成了一种习惯，用针线串连，几朵一串，别在衣扣、挂在床头，清香怡人。这种感觉，我喜欢。 　　很多时候，感觉左右着心情，心情跟着感觉走。 　　林语堂说：“我们大家都是天生一半道家主义者和一半儒家主义者。……半玩世者是最优越的玩世者。”这也是他在研究了孔子、庄子、陶渊明等人后的所得出的一套以“觉醒、闲适、享受”的生活哲学理念。 　　“琴拨幽静处，茶煮溪桥边，书约黄昏后，剑拔不平时”是艺术，而赋有诗意的雅致生活，也是对美好生活的一种期望与向往。 　　人生途中，有鲜花也有棘刺，期望是美好的，而现实却是骨感。因此，要懂得知足，常想一二，无须刻意去强求什么，简简单单地生活，闲听花静鸟语，笑看风起云淡，只要心中有景，生活总会花香满径。 　　蓝天越来越近，越来越温柔，心情就象风一样自由，尽情挥洒自己的笑容，跟着感觉走，让它带着我，梦想的事哪里都会有，跟着感觉走，让它带着我，希望就在不远处等着我……喜欢这首《跟着感觉走》。 　　踏雪留痕

原唱苏芮填 词陈家丽谱 曲陈志远编 曲陈志远音乐风格流行

1、学到更多东西。思维方面的，是说把你所学习到的东西提炼成一个系统的思维方法，这样你以后再加入新的知识的时候可以将他们轻松归纳整理，这样达到的目的之一就是可以学到更多知识。通俗的，举个例子，就是说，原本你有一箩筐苹果，但是，它们之中有好有坏，所以价钱不一样，你不能吃亏，也不能让别人损失，所以你必须把它们好坏相分，这样，好的那部分拿去卖好的价钱，坏的那部分可以施舍给需要的人，这样，你的获益才能达到最大值，而这个最大值不是仅仅用收入衡量，而是协调和平衡。（不知你理解与否，反正认真体会一下吧）行为方面的，大概就是说把你的所学转化为实践，比如我今天知道了【伽利略比萨斜塔实验】，那么我就找个相似的条件亲自感受一下，这样你对这个知识点的理解会更加深刻（指印象，说起来，如果你是文科生的话，这点的训练尤为重要）2、提高自己的文化素养。最简单的方法就是实物，典型代表就是书籍，知乎上有不少关于书籍的问题，相应的，有很多好回答，按我的经验，你只需要关注【书籍推荐】这个话题，查看精华，注意新动态，然后外加@药师的【 读书有疑】专栏就差不多可以了，其他的太多太杂，你其实也没多少精力去注意。稍微比较麻烦一点的呢，可能需要一点额外的精力甚至金钱，比如你可以接触一些新科技（不是指KINDLE，说实话，我个人不建议使用），然后课外的爱好培训、礼仪课之类的（比如交谊舞之类就不用了，貌似应该每个大学都会学习吧，到了大学再学，我主要是建议学一点外事礼仪之类的，真的很有用），然后，你的目标如果更高远一点，想留学的话，可以开始集中准备雅思或者托福之类的，我现在是在准备雅思这玩意儿，因为我还不确定自己的目标，不管怎样，就先准备着，大概就抱着这种想法，文化素养并不是书生气，而是让人觉得，完全不了解你的情况下，认定你是个学识广博、阅历丰富、值得信赖的人，但还是要具体问题具体分析。3、开阔眼界。你现在高二，大概还有一年半的时间，那么，我建议你抽出假期的一点时间，或远或近都出去走走，我当然不认同去个西藏就能净化心灵、去个云南就能忘记忧愁，出去看看就能改变三观这种鬼话，我想强调的是——【风景】，目的只是为了欣赏风景，其他一切结果都不要想，置身其中，自然而然地就能吸纳一些东西，影响你的思维，有些经验是潜移默化的，就像你只是背《新概念》的优秀文章，借鉴构思和写法、遣词造句，其实没多大用，我跟一位新概念一等奖得主交流过，她自己都忘了自己写的什么，我也只是记得她的笔名，笔下人物、故事情节全忘掉，说起来还蛮可笑的。间接吸纳批判，如果你确实无法花时间出走，那么必定身边有其他的爱走动的同学，多跟他们交流交流他们看到的风景，自己在脑袋里想象一下，下次有机会去的时候，可能就会多一分感觉。

1、Lies.（谎言）2、port（港口）3、survival（幸存者）4、Fault（过错）5、timeline（时间轴）6、goddess（女神）7、prospect（眺望）8、Gardenia（栀子）9、shallow（庸人）10、Surplus（多余）11、Youquit（戒你）12、Protectme（保护我）13、Catsayer（隐痛）14、Thewindoffreedom（风一样自由）15、imprison（囚禁）16、Chanyelo（暖阳）17、Temptation（无奈）18、foresee（预见）19、Romantic（情醉）20、Intransigeant（倔强）21、Ridiculousoath（荒唐的誓言）22、Pinkroses（粉蔷薇）23、Thebluesea（海之蓝）24、Singledog（单身狗）25、Spoony（痴情）26、winner（赢家）27、Betrayal（背叛）28、Thewound（伤口）29、Mantra（心咒）30、away（离开）31、Butyou（唯有你）32、Daissment（茶蘼）33、April.（四月）

随风的近义词是什么 随风的近义词 顺风 随风 拼音:suí fēng解释 1.任凭风吹而不由自主。 《文选·司马相如 》:"泛淫氾滥，随风澹淡。与波摇荡，奄薄水渚。"郭璞注:"皆鸟任风波自纵漂貌也。" 清·蒲松龄《 自志》:"盖有漏根因，未结人天之果;而随风荡堕，竟成藩溷之花。" 2.比喻随俗从众。 《文选·杨恽 》:"虽雅知恽者，犹随风而靡，尚何称誉之有!"吕向注:"言会宗犹复随口如风之靡草，亦何求称善之誉也。" 清·魏源《默觚下·治篇十四》:"自非不待文王之豪杰，有不随风草偃哉!风之既成，贤君相三纪挽之不足;风之将变，一狂士败之有余。" 飘荡的拼音是什么 飘荡的拼音是什么 飘荡拼音 [piāo dàng] [释义]：1.在水上浮动 2.在空中飘浮，飘摆或飞升 心旌摇曳 同义词 心旌摇曳 拼音：xīn jīng yáo yè 释义：旌：旗子；摇曳：摆动。指心神不安，就象旌旗随风飘荡不定。形容情思起伏，不能自持。 用法：主谓式；作定语、状语；用于书面语。 出处：《史记·苏秦列传》：“心摇摇如县旌，而无所终薄。” 同义词或近义词： 心旌摇荡：心神不定，情思起伏，就像旌旗随风飘摇一样。 心旌摇摇：心神不定，情思起伏，就像旌旗随风飘摇一样。 心荡神摇：指神魂颠倒，不能自持。亦指情思被外物吸引而飘飘然。 柔肠百转：形容情思缠绵，翻腾不已。 用来形容花朵随风摆动的成语 心旌摇曳 xīn jīng yáo yè 【解释】旌：旗子；摇曳：摆动。指心神不安，就象旌旗随风飘荡不定。形容情思起伏，不能自持。 【出处】《史记·苏秦列传》：“心摇摇如县旌，而无所终薄。” 【结构】主谓式成语 【用法】作定语、状语；用于书面语 【近义词】心旌摇摇 【反义词】无动于衷 【例句】眉翠含颦，靥红展笑，一张小嘴，恰似新破的榴实，不觉看得～起来。 清·曾朴《孽海花》第五回 伈随风飞是什么意思啊？ 是心随风飞的谐音，自己的心情象风一样自由的飞翔。也就是心情舒畅，豁然开朗的感觉。比如当你看到大海时，那种心情。 心随风飞可以看做是一种诗意的表现，如图 萍水相逢的意思 【拼 音】píng shuǐ xiāng féng 【解 释】萍：浮萍；是随风飘荡，聚散离合不定的一种蕨类植物。像浮萍随水漂泊， 成语:萍水相逢偶然聚在一起。比喻互不相识的人偶然相遇。【用 法】偏正式；作谓语、定语；指无深交。 【近义词】一面之交、不期而遇 【反义词】莫逆之交 【例 句】你我只不过是萍水相逢，又何来白首不相离？ 按要求写词语和近义词 描写人物神态的成语： 焕发 踔厉风发 抖擞精神 斗志昂扬 发扬蹈厉 奋袂而起 精神抖擞 精神焕发 精采秀发 炯炯有神 慷慨陈词 慷慨悲歌 龙马精神 容光焕发 生气勃勃 生龙活虎 仰首伸眉 意气风发 朝气蓬勃 振奋人心 威武 金刚怒目 龙行虎步 龙骧虎视 龙骧虎步 雄姿英发 雄赳赳，气昂昂 燕颔虎颈 鹰扬虎视 英姿飒爽 风度 不苟言笑 落落大方 温文尔雅 文质彬彬 仙风道骨 泱泱大风 雍容雅步 仪表堂堂 正襟危坐 委靡 没精打采 泥塑木雕 人困马乏 少气无力 师老兵疲 睡眼惺忪 心力交瘁 形容枯槁 衣不解带 有气无力 哭 鬼哭狼嚎 鬼哭神号 嚎啕大哭 呼天抢地 泣下沾襟 声泪俱下 病哭流涕 啼饥号寒 涕零如雨 涕泗滂沱 笑 打哈哈 抚掌大笑 付之一笑 哄堂大笑 捧腹大笑 破涕为笑 忍俊不禁 嘻皮笑脸 喜笑颜开 喜形于色 哑然失笑 嫣然一笑 一颦一笑 胁肩谄笑 袖如充耳 传情 眉来眼去 情人眼里出西施 温情脉脉 羞人答答 姻视媚行 造作 矫揉造作 拿糖作醋 拿腔做势 寻死觅活 沉默 沉默寡言 顿口无言 缄口无言 绝口不道 其他 楚楚可怜 呆若木鸡 道貌岸然 额手称庆 横眉怒目 声音笑貌 义形于色 众醉独醒 表示情况危急的： 燃眉之急、千钧一发、迫在眉睫、岌岌可危、危在旦夕、十万火急、急于星火、四面楚歌、救火扬沸、一触即发 、火烧眉毛、危如累卵、命悬一线、燕巢幕上、朝不保夕、腹背受敌。 形容勤奋学习的 尝胆卧薪 薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。 成人不自在，自在不成人 人要有成就，必须刻苦努力，不可安逸自在。 穿壁引光 穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。 刺股读书 比喻刻苦攻读。 刺股悬梁 形容刻苦学习。 冬寒抱冰，夏热握火 形容刻苦自勉。 顿学累功 愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。 分甘绝少 绝：拒绝，引伸为不享受；甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。 攻苦食淡 攻：做；若：艰苦；淡：清淡。做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。 坚苦卓绝 坚忍刻苦的精神超过寻常。 绝少分甘 好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。 临池学书 临：靠近，挨着。指刻苦练习书法。 刻苦耐劳 刻苦：很能吃苦；耐：禁得起、受得住。工作勤奋，经得住繁重的劳累。 埋头苦干 专心一意地刻苦工作。 驽马十驾 原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。 勤学苦练 认真学习，刻苦训练。 十年寒窗 形容长年刻苦读书。 十年磨剑 比喻多年刻苦磨练。 孙康映雪 比喻读书非常刻苦。 卧薪尝胆 薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。 悬梁刺骨 形容刻苦学习。 映雪读书 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。 引锥刺股 锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。 志坚行苦 行：行为。指意志坚定，行为刻苦。 圆木警枕 用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。 凿壁偷光 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。 坐薪悬胆 坐卧在柴草上，悬胆尝其味。比喻刻苦自励，奋发图强。 囊萤映雪 原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。 照萤映雪 利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神 尝胆眠......

伈是什么意思 伈伈涀涀是什么意思 伈伈伣伣 fù xīn qǔ tū 【成语解释】伈伈：小心恐惧的样子。伣伣：也作“伣伣或睍睍”，眼睛不敢睁大的样子。小心害怕或低声下气的样子。 【成语出处】唐·韩愈《祭鳄鱼文》：“刺史虽驽弱，亦安肯为鳄鱼低首下心，伈伈睍睍，为民吏羞，以偷活于此耶?”《明史·邹智传》：“及与议事，又唯诺惟谨，伈伈伣伣，若有所不敢，反不如一二俗吏足以任事。此陛下所为疑也，臣窃以为过矣。”伈是什么意思 伈 [xǐn] 〔～～〕恐惧状。 【sī】 古女子人名用字。 伈这个字什么意思 伈 [xǐn] 〔～～〕恐惧状。 【sī】 古女子人名用字。 伈，这个字念啥？什么意思？ xin，三声。意思：1、古代女子的名字，2、伈伈，两个一起，恐惧的样子。（赠人玫瑰，手有余香，点“好评”是莫大的鼓励！） 伈是什么意思 伈释义： 〔～～〕恐惧状。 伈伈 xǐn xǐn[fearing] 恐惧的样子伈伈睍睍、为民吏羞。--韩愈《祭鳄鱼文》 伈 xǐn (1) ㄒㄧㄣˇ (2) 〔～～〕恐惧状。 (3) 郑码：NWZ，U：4F08，GBK：81B2 ，五笔：WNY， (4) 笔画数：6，部首：亻，笔顺编号：324544 《sī (1) ㄙˉ (2) 古女子人名用字。 (3) 郑码：ZMKW，U：5AA4，GBK：8B77 (4) 笔画数：12，部首：女，笔顺编号：531251214544 唐文学家韩愈在其《鳄鱼文》中有：“刺史虽驽弱，亦安肯为鳄鱼低首下心，伈伈睍睍，为民吏羞。” 怃伈名字好吗？代表什么意思呢 「怃伈」姓名天格剖象信息 天格评分:17分，五行属 金，半吉 [天格数是先祖遗传下来的，其数理对人的影响不大] 概述：(刚强) 权威刚强，突破万难，如能容忍，必获成功。 寓意：突破万难之刚柔兼备数（中吉数） 诗曰：突破万难权威高，刚性固执如英豪，须事谨慎守和平，可得大功奏业成。 基业：天官、将星、威武、艺术、文昌。 家庭：可望圆满，女性能涵养女德则贤慧。 健康：身心健康，可望长寿。 含义：权威刚强，意志坚定，勇往直前，具有突破万难的气力。成就大功大业，但因赋性过刚，自我心强而恐与人不和，反招事非厄患，遂致失败，慎戒则为大吉。女性有此数者易流于男性，宜涵养女德，存主温和，福禄自然随之。先天条件弱的妇女反用此数为妥。 伈淡是什么意思？ 10分 第一种解释： 心 冷淡了 举例：我已伈淡，对你，再也找不到爱得感觉 第二种解释： 心中那种孤单落寞的感觉。是少年初识世事艰辛的那种感觉。 伈随风飞是什么意思啊？ 是心随风飞的谐音，自己的心情象风一样自由的飞翔。也就是心情舒畅，豁然开朗的感觉。比如当你看到大海时，那种心情。 心随风飞可以看做是一种诗意的表现，如图

回答:2 人气:2 解决时间:2008-10-01 19:34检举 1968年7月21日 生于西安 1984年：许巍十六岁时开始练习吉它 1986年的4月：获西安市第一届吉它弹唱大赛二重唱 一等奖，这之后他写出了平生的第一支歌。 1988年：许巍接触到了摇滚乐，受到巨大的冲击，从此便立志做音乐人 1990年底：许巍从部队复员开始了职业吉它手的生涯，他的吉它技巧是西安音乐圈中共认最出色的吉它手之一。 1991年：创作了“Don‘t Cry Baby”、“夸父”、“流浪”和“童话时代”等上百首歌曲，成为当地最高产的音乐人 1993年6月：许巍召集了西安所有最优秀的乐手，组成“飞”乐队，他担任主唱和节奏吉它手并负责词曲创作 1993年12月5日：“飞”与其它三支西安乐队在西安外语学院举行了组队以来的首次公演，在一千人的剧场内挤满了三千名观众，“飞” 表演了五首许巍的作品，许巍的出色表演和他独具魅力的作品成为了当晚最受欢迎的乐队。 1994年2月：“飞”赴成都做宣传性的演出，非常轰动，演出后乐队接受了 成都电台及各大报刊杂志的采访。 1994年5月：“飞”接受日本《Voice》杂志的访问。 1994年7月：乐队赴银川参加“西北摇滚节”与另外三支来自兰州、宁夏和内蒙的乐队在银川体育馆演出，“飞”的压轴表演极为出色， 引起当地媒体的瞩目，演出后乐队接受多家媒体访问，演出的现场录音及乐队专访在银川电台播放。回到西安后，乐队接受了陕西文艺台的直播访问,乐队歌曲的Demo也在电台多次播放，反响强烈。同时，许巍开始在文艺台担任嘉宾主持介绍西方摇滚乐。 1994年10月：许巍携作品来到北京，与红星生产社接触，其作品超乎寻常的魅力使红星公司听完马上宣布准备签约。 1994年11月：北京的众多顶级乐手纷纷表示愿意参与许巍作品的录制，不久就推出了“两天”与“青鸟”。一时间许巍的名字随两首单曲迅速窜红与大江南北。而且这两首作品又都成为了每个弹吉他的乐迷们最爱演奏的曲目，浓厚的人文色彩使他成为和崔健、郑钧、张楚等同等级别的当代青年音乐偶像。 1995年：著名歌手田震凭许巍作词作曲的《执著》再次走红与大江南北，这首歌也成为了当年最脍炙人口的一首传唱佳作，几乎拿到了内地所有排行榜的冠军。 1997年4月：首张个人专辑《在别处》正式发表，立刻引起了轰动，专辑在无任何的宣传情况下，销售量达50万张，在当时盗版猖獗的时候，这个数字已经是当年内地唱片销售的奇迹了。 1998年1月：在北京音乐台节目《新音乐杂志》一九九七年度最佳专辑听众评选活动中，许巍首张个人专辑《在别处》荣获年度最佳专辑 奖，再次证明了他在中国原创新音乐圈里的非凡实力。 1998年：作为流行乐界仅有的二位作者，其作品和崔健一起被选入中国当代诗歌文选。 1999年3月：由许巍重新编曲并演唱的“许巍版”《执著》再次引起轰动。 1999年：受香港天后王菲之邀为其量身定做专辑作品《你》。 2000年11月：第二张专辑《那一年》出版发行,制作人由许巍及乐手共同担纲。在没有宣传的情况下，销量仅依靠口碑相传便达到15万， 充分彰显其歌迷群体的极高忠诚度。 2001年：为华纳当家花旦叶蓓制作新专辑《双鱼》并创作主打歌曲《彩虹》。 2002年：许巍出色的音乐才华始终是各大唱片公司关注的焦点，最终签约于世界五大唱片之一的环球唱片的大陆代理机构——上海艺风音乐文化传播有限公司。 2002年12月出版第三张专辑《时光漫步》。

　　一 早期教育训练、早期配戴助听器 　　一般来说，语言发展的关键期为2～6岁。听障学生若在语言发展关键期前配戴助听器接受语言训练，其效果绝对好于在关键期之后进行训练。前一阶段，笔者到长春特师参观，那里的听障学生早期康复做得非常到位，3周岁的听障儿童配戴人工耳蜗并经过一年的系统言语和语言训练后，基本能够实现无障碍口语交流。但就目前情况来看，因种种原因，我国听障学生的早期教育尚未普及，以致使一些听障学生失去了最佳训练期的机会。不过，黄显明教授研发的语言训练方法，在一定程度上能够对听力缺失进行补偿。实践证明，对佩戴助听器的听障学生进行语言训练，基本都能达到手语、口语并用与他人交流，有的甚至能完全用口语进行交际。如果有条件，植入人工耳蜗，效果更明显。 　　二 营造良好的语言环境 　　与正常儿童相比，听障学生因语言障碍，其言语活动的动力往往不足。如果生活中再缺乏应有的语言环境，其语言发展就更为困难。教学实践中往往出现下面情况：个别学生经过教师的艰难矫正与训练，口语能力明显提高。但是由于绝大多数学生口语表达能力差，口语能力好的学生缺少交流对象，他们与同学交往时，只能选择手语。只有与教师交流时，才有运用口语的机会。这对听障学生口语能力的提高无疑是个极大的阻碍。因此，良好的语言环境是促进听障学生语言发展的有利条件。良好的语言环境是指父母与聋子女的交往要用双语，学校中的师生交往、同伴交往也要用双语。对听障学生来说，不能单独只用一种语言来学习与交际，如果只用手语，其认知只局限在聋文化的范畴内，不利于与主流社会沟通和获取大量信息；如果只用口语学习语言，则会游离于听障人群体之外，造成心理上的需求得不到满足。所以说双语教学语言交往方式的运用，不仅有利于教学，也有利于交际。因此，家庭的环境、学习的环境都要尽可能注意用生动、形象、醒目的文字材料来烘托文明的气氛，便于听障学生耳濡目染；同时要结合实际活动给听障学生提供主动学习语言的机会，使听障学生渐渐习惯于以规范化的语言的交往方式与他人相处，并在各种活动中自然而然地以语言方式表达自己的思想感情。在学校，可以让学生看说结合、读说结合、听说结合；在家里，深入挖掘生活素材，让孩子在游戏中说，在看动画片中说，在有需求时说。 　　三 改进教学策略，指导学习方法 　　1．改进教学策略 　　听障学生的语言训练与语文教学要避免机械式训练和脱离生活实际。不能只满足于学习了多少词语，阅读了多少课文，而应注意培养听障学生获取和运用语文知识的能力。教师在教学和训练中，要针对听障学生有听觉缺陷的实际，尽可能创造条件引导他们在教育情境中、在实际操作中、在实际活动中识记、理解、巩固语言材料，引导他们将学到的语言知识、技能迁移到相应的情境中，从而促使他们在语言学习中提高触类旁通、举一反三的能力。如教师可以利用多媒体课件，凭借生动活泼的动态画面，引导学生在观察的基础上用语言描述画面的内容，进行口语训练等。 　　2．指导学习方法 　　学会如何学习，对语言学习十分重要。教师要加强这方面的指导。例如，在学习新的字词时，遇到语义不明的问题，教师要教给听障学生查字典的方法，引导他们通过自学解决问题。在学习了一些语法知识后，可引导听障学生组词造句，培养他们在实际应用中理解知识、掌握知识、运用知识的能力。如在学习“我”这个字后，让学生组词，学生组了很多词语，有“我们、我家、我国”等，然后让听障学生用这些词语练习说话。在说话训练时，先说短语，再说句子。在说句子时，先说短句，再说长句。这样由字到词，由词到句逐步训练，既可降低学习难度，又符合掌握语言的规律。 　　四 充分利用残余听力，努力发挥完好感官的补偿作用 　　听障学生中先天聋及感音神经性聋是较少的，绝大多数的听障学生具有不同程度的听力。残余听力对听障学生学习和发展语言是个极其有利的生理条件，必须充分利用。建立在残余听力基础上的听力训练可以大大提高语言训练的效果；反之，如果残余听力不被利用，则残余听力不能发挥其应有的功能，这在某种意义上讲是一种资源的浪费。 　　残余听力的利用还必须同听障学生的完好感官的协调活动相结合，缺陷补偿效果才会更好。尤其是，语言学习中听障学生的视觉、触觉、振动觉、语言器官的动觉等完好感官的协同活动与残余听力的使用直接影响听觉训练的效果。教师可以先利用各种大声响，如锣鼓、木鱼等乐器来刺激聋儿的残余听力，以达到唤醒听觉的目的。进而训练聋儿对各种声响进行鉴别和分析，在这一过程中，同时辅以视觉和触觉的训练，逐步由韵母到声母、由单字到短语，由浅入深、从简到繁进行语言训练，坚持不懈，直到学会讲话。 　　五 个别教育，因材施教 　　特殊教育不像普通教育那样强调授课统一进度，这是因为听障学生之间的差异极大。如有听力残疾程度的差异、致聋时间的差异、年龄的差异、遗传因素的差异、语言环境的差异、教育教学环境的差异、智力的差异、个性发展水平的差异等。由于种种差异的存在，使听障学生语言学习的特殊需要也千差万别。教师必须针对每一个听障学生的具体情况，在对听障学生进行集体训练与班级教学之外，针对不同学生制定不同的训练方案，实施个别教育。只有做到因材施教，才能达到预定目标。 　　六 结论 　　总之，教师了解听障学生语言的理解、生成、获得的特点及独特的交往方式，掌握培养听障学生语言能力的教育策略是极其重要的。 　　

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不一样的一、经典4Ps 　　4Ps(产品、价格、渠道、促销)营销策略自20世纪50年代末由JeromeMcCarthy提出以来，对市场营销理论和实践产生了深刻的影响，被营销经理们奉为营销理论中的经典。而且，如何在4Ps理论指导下实现营销组合，实际上也是公司市场营销的基本运营方法。　　4P指代的是Product(产品)、Price(价格)、Place(地点，即分销，或曰渠道)和Promotion(促销)四个英文单词。这一理论认为，如果一个营销组合中包括合适的产品，合适的价格，合适的分销策略，和合适的促销策略，那么这将是一个成功的营销组合，企业的营销目标也可以藉以实现。　　但是简洁也常常意味着有所遗漏。这就像一件考究的中式长袍，谁都能穿，但不是谁穿着都合身。如同一位欧洲学者／咨询顾问所言，"营销组合的4Ps模型被广泛接受的原因，恐怕并非由于其普适性，而在于它是一个优美的理论。　　二、4Cs：4Ps的挑战者 　　随着市场竞争日趋激烈，媒介传播速度越来越快，4Ps理论越来越受到挑战。到80年代，美国劳特朋针对4P存在的问题提出了4Cs营销理论：　　4C分别指代Customer(顾客)、Cost(成本)、Convenience(便利)和Communication(沟通)。　　1．Customer(顾客)主要指顾客的需求　　企业必须首先了解和研究顾客，根据顾客的需求来提供产品。同时，企业提供的不仅仅是产品和服务，更重要的是由此产生的客户价值(CustomerValue)。　　2．Cost(成本)不单是企业的生产成本，或者说4P中的Price(价格)　　它还包括顾客的购买成本，同时也意味着产品定价的理想情况，应该是既低于顾客的心理价格，亦能够让企业有所盈利。此外，这中间的顾客购买成本不仅包括其货币支出，还包括其为此耗费的时间，体力和精力消耗，以及购买风险。　　3．Convenience(便利)，即所谓为顾客提供最大的购物和使用便利　　4C理论强调企业在制订分销策略时，要更多的考虑顾客的方便，而不是企业自己方便。要通过好的售前、售中和售后服务来让顾客在购物的同时，也享受到了便利。便利是客户价值不可或缺的一部分。　　4．Communication(沟通)则被用以取代4P中对应的Promotion(促销)　　4C认为，企业应通过同顾客进行积极有效的双向沟通，建立基于共同利益的新型企业／顾客关系。这不再是企业单向的促销和劝导　　顾客，而是在双方的沟通中找到能同时实现各自目标的通途。　　4C理论也留有遗憾。总起来看，4Cs营销理论注重以消费者需求为导向，与市场导向的4P相比，4C有了很大的进步和发展。但从企业的营销实践和市场发展的趋势看，4C依然存在以下不足：　　①4C是顾客导向，而市场经济要求的是竞争导向，中国的企业营销也已经转向了市场竞争导向阶段。顾客导向与市场竞争导向的本质区别是：前者看到的是新的顾客需求；后者不仅看到了需求，还更多地注意到了竞争对手，冷静分析自身在竞争中的优、劣势并采取相应的策略，在竞争中求发展。　　②4C理论虽然已融入营销策略和行为中，但企业营销又会在新的层次上同一化。不同企业至多是个程度的差距问题，并不能形成营销个性或营销特色，不能形成营销优势，保证企业顾客份额的稳定性、积累性和发展性。 　　③4C以顾客需求为导向，但顾客需求有个合理性问题。顾客总是希望质量好，价格低，特别是在价格上要求是无界限的。只看到满足顾客需求的一面，企业必然付出更大的成本，久而久之，会影响企业的发展。所以从长远看，企业经营要遵循双赢的原则，这是4Cs需要进一步解决的问题。　　④4C仍然没有体现既赢得客户，又长期地拥有客户的关系营销思想。没有解决满足顾客需求的操作性问题，如提供集成解决方案、快速反应等。　　⑤4C总体上虽是4P的转化和发展，但被动适应顾客需求的色彩较浓。根据市场的发展，需要从更高层次以更有效的方式在企业与顾客之间建立起有别于传统的新型的主动性关系，如互动关系、双赢关系、关联关系等。

2019年10月1日到2022年9月1日共1066天。1，3，5，7，8，10，12是大月每月31天，4，6，9，11是小月，每月30天，平年2月28天，一年365天，润年2月29天，一年366天，每四年一润。所以问题中2019，2021，2022是平年，2020是润年，共计92+366+365+243=1066天

　　欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩 　　衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 灵魂 瑰宝 沙漠 寂寞 延迟 诞生 　　第3页 　　(横着来)松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 鸡 　　第4页 　　自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道 　　他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去! 　　谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车) 　　第5页 　　宝宝少生病，妈妈少担心。(合生元)情系中国结，联通四海心。(中国联通) 　　这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。 　　小心，教室正在沉睡! 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康! 　　第6页 　　苏东坡下了很大的决心要学习。 　　梅花香自苦寒来 天连碧水碧连天 三秋九月，中秋八月之中 风风雨雨，年年暮暮朝朝 　　宾馆 邮局 　　第7页 　　药店 粮店 裁缝铺 理发店 　　峰从无处飞来 峰从飞处飞来 寺佛大过人 寺隐云游僧 　　第8页 　　略 　　这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的 　　大海胸怀宽阔 高山立场坚定 太阳光明磊落 清泉活泼开朗 白雪纯洁无瑕 路灯坚守岗位 　　第10页 　　读ruì 　　灰烬 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驱逐 天赋 　　第一个 第一个 第一个 第二个 第二个 第一个 第二个 第一个 第一个 　　却连第二个 怯连第一个 诫连第三个 践连第四个 骚连最后一个 艄连倒数第二个 　　碧 必 毕 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 诣 谊 忆 异 　　第一个 第一个 第二个 第一个 第二个 第一个 第一个 第一个 第一个 第二个 第二个 第二个 　　第二个第二个 第二个第一个 第一个第二个 第二个第一个 　　暑假作业本语文部分标准答案(11——20页) 　　P11碧必毕避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役诣谊忆异 智慧宫 有答案 P12.13 只要想做，没有做不到的。 珍惜时间，就是珍惜生命。轮弯 片 丝 抹 泓 眼 缕 我真后悔啊，不应该先去玩耍，应该先做好自己的作业才能玩游戏。 智慧宫 有答案 P14.15 熔化岩浆向日葵 2.从月球是万物的“保护盾”，促进万物生长，与人类的关系，看出重要性。 3我想了解“为什么月亮会跟着我走”?我准备上网查资料。演练场 抄写 言 辩 顶 立 紫 红 歌 舞 开 劈 古 秋 翼 翼 可 当 悲喜 谨 慎 可 挡 危 安 智慧宫 有答案 P16.17 1.再一次 第一 可以 2.走马观花，只能草草了解故事内容。好茶冲二道，去掉了杂质.泡沫的淡淡味道，幽远，绵长。 3答：我的启发是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能领悟到一些事情、启发。 1力量 看 玩 士兵 盘古 说 花朵 沙漠 走 2. 把“不正确的”或“错别”减掉 去前半边，或去后半边 把“蜂拥而”去 智慧宫有答案 P18.19 户籍管理人员们 刚出生的宝宝们一个人的财富就是时间，有了时间，什么都能得到。我有时间、生命、智慧这些财富。指挥 操纵 庄严 庄重 智慧宫 有答案 P20 这张10元纸币的主调色为青蓝，票幅长14CM，宽7CM，有一个毛主席头像，中间印着“10”下面跟着“拾元”，在左上角还有国徽。反面为长江的图画。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 篮 蓝 蓝 篮暑假 　　暑假作业本语文部分标准答案(30——39页) 　　P30 一、张大千画虎阅读答案 ①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。答案：大千一点也不慌，沉着的伸出右手，笑眯眯的抚摸着老虎。 ②“大千虽然受伤了，却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中，你能想象一下被虎咬住时，他会想些什么么?你从中体会到了大千是一个怎样的人?答案：说明了他为了画画，为了画出不同形态的老虎，不顾自己可能会有生命危险，可以体会到大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人!二、演练场 ①把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后组词。答案：鸣( 呜 ) ( 呜咽 ) 钩( 钓 ) ( 钓鱼 ) 户( 尸 ) ( 尸首 ) ②把下面的字加上一笔，变成另一个字，然后组词。 答案：九( 丸 ) ( 药丸 ) 准( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉车 ) 　　P31 一、给带点词选择正确的解释 1、① 2、② 3、③ 二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字 1、推委 2、颤音 3、迟到 4、听说三、略四、智慧宫 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、鸡——鸡雏 2、牛——牛犊 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、马——马驹 ② 猪(栏) 牛(棚)鱼(池) 鸟(巢)狗(窝)龙(潭)羊(圈) 虎(穴) 　　P32 一、阅读台 ①读一读下面这段话，把下列表示动作的词语填在文中答案：石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来，进来!”那些猴有胆大的，都(跳)进去了;胆小的，一个个伸头(缩)颈，抓耳(挠)腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆(夺)碗，占灶(争)床，搬过来，(移)过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。 ②读一读下面这段话，把括号中不恰当的词语划去答案：肃曰：“先生真神人也!何以知今日如此大雾?”孔明曰：“为将而不(通晓)天文，不(认识)地利，不(知 道)奇门，不(明 晓)阴阳，不看阵图，不(明 白)兵势，是庸才也。亮于三日前已(算定估计)今日有大雾，(所以因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉!”鲁肃拜服。 (节选《三国演义》) 【注释】①公瑾：周瑜，字公瑾二、演练场 ①把《水浒传》中的人物同相应的诨名(绰号)以及事件用线连起来答案：鲁智深及时雨 风雪山神庙林冲 智多星 景阳冈打虎武松 花和尚智取生辰纲李逵 行者 倒拔垂杨柳吴用 黑旋风 怒杀阉婆惜宋江 豹子头元夜闹东京 　　P33 选择适当的关联词填入括号中答案： 1、周瑜想：(只要)诸葛亮三天交不出十万支箭，(就)定他的罪。 2、(因为)是诸葛亮自己提出只要三天的，(所以)周瑜定他罪他也无话可说。 3、(虽然)周瑜想谋害诸葛亮，(但是)诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。三、智慧宫 ①歇后语：诸葛亮斩马谡——(不念旧情) ②歇后语：诸葛亮吊孝——(装模作样) 　　P34 一、门的悬念阅读答案答案：1、因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。 2、教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。二、演练场 ①照样子，写出意思相同的词语答案：奶奶(祖母) 荷花(莲花) 妈妈(母亲)大夫(医生) 马铃薯(土豆) 小气(吝啬) 　　P35 ②照样子，写出意思相近的词语答案：暖和(温暖) 誉写(抄写) 昔日(往日) 眺望(远眺) 附近(周围) 周游(遍游) ③填入适当表示动作的词语答案：晚饭后，爸爸在(看/读)报，妈妈在(织/打)毛衣，奶奶安闲地(倚/躺/靠)在躺椅上(闭)目(养)神。每当这时，我会给爸爸(沏)茶，替妈妈(切)西瓜，最后帮奶奶(捶)背。三、智慧宫下面都是老师的美称，照样子，在括号里填上恰当的词语。答案：老师是(园丁)——关怀学生，无微不至。老师是(红烛)——燃烧自己，照亮别人。老师是(春雨)——关心体贴，润叶细无声。老师是(春蚕)——吐尽银丝，为他人御寒。老师是(蜜蜂)——忙忙碌碌，采花酿蜜，培育下一代。老师是(梯子)——默默无闻，帮助学生攀登知识的高峰。 　　P36 ①治疗:"一路上连一处阴凉的地方也没有"改成“一路上很少有一处阴凉的地方”。 ②1、东南亚大地振后不久，108车满栽着中国人民深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区。(谊、震、载 ) 2、人人都能想到集休，不说有损团结的话，不做有损团结的事，才使这个集体攻无不刻，战无不胜。(体、克) ③用波浪线画出下面各组数中搭配不当的短语，并在横线上加以改正极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成极其自豪取得后果 理由充分封锁消息热烈欢呼造成后果 研制潜艇 特征显著 眺望地面 吐字清晰制造潜艇 　　P37 一、修改下列病句 1.改为：这学期跟上学期相比，有了很大的进步或(她在这学期有了很大进步) 2.改为：赏梅胜地的那些腊梅在风雪中开得多旺啊!或(赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊) 3.改为：在老师和同学们的共同努力下，我们班取得了第一名。或(在老师和同学们的努力下，我们班取得了第一名。)二、智慧宫明：“明”亮莫过于“日”“月”。体：身“体”是“人”的本钱。尘：“尘”是因为“土”太“小” 想：“想”念是因为“心”“相”印 　　P38 一、玩鳖阅读答案 ①想象一下：“我”会在大人面前“哼”些什么?答案：给我一个吧，我会小心的，决不让它咬到我。再说学校老师也要求我们爱护小动物并认真观察它们，这样才能把相关作文写好。 ②文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事?读完短文后，你受到了什么教育?答案： 1、我伸出一只手指去逗鳖，当它把脖子伸出来的时候，我就迅速把手移开。经过多次逗玩，我都平安无事，胆子越来越大了。于是就放松了警惕，忘掉了鳖咬人的本性，手指头被咬得血淋淋的。答案： 2、读完短文后，我感受到无论什么时候都要牢记安全。“愚蠢是要受到报复的。”小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。 二、演练场 ①划去括号内不恰当的字答案：(安 按)照 (爆 暴)炸 (辩 辨)解(防 彷)碍 (甘 柑)橘 天(崖 涯)(赔 陪)不是 严(厉历)(倾 顷)盆大雨 ②把下面能搭配的词语用线连接起来掩护 秘密 刚毅的 态度掩盖 战友 坚毅的 言辞隐蔽 真相 恳切的 性格隐藏自己诚恳的 面孔 　　P39 ①略三、智慧宫节约——(吝啬) 赞扬——(吹捧) 团结——(勾结)果断——(武断)聪明——(狡诈)计策——(阴谋) 顽强——(顽固) 　　暑假作业本语文部分标准答案(40———49页) 　　40页——41页 阅读台 1.长江后浪推前浪，世上今人胜古人。 2.坚持不懈，久炼成钢。 3.背诵题(略，无答案) 演练场 1.把词语填完整 数字：(一)碧(千)里 香飘(万)里 (四)面(八)方 (十)全(十)美 (百)折不挠(七)零(八)落身体：(膀)大(腰)粗 (手)忙(脚)乱 低(头)折节 绞尽(脑)汁 (面)不改色 (手)疾(眼)快 2.写两个近义词欺凌(欺负)(欺侮) 气派(气势)( 派头) 品格(品质)( 品德) 悲伤( 伤痛)(伤心) 3.改写句子例1：这么一点小问题，你自己处理得了。例2：.....珍贵得价值连城。或 凤毛麟角 或 独一无二 或 无与伦比 智慧宫 1.(题目上已有答案，是个举例的题目) 2.最 愁的人 3.最 瘦 的人 4.最 深情 的朋友 5.最 高 的楼 6.最 大的瀑布 　　42页——43页 阅读台 1. 溢出：满了，流出来了，文中指我抄写的内容远远超过了父亲安排的范围。芜杂:杂乱无章;乱而杂，文中指我的生活和心境随着年龄的增长难免会变得杂乱，变得很乱。 2.摘录喜欢句子写理由(略，因为每个人都不一样，无正确答案，自己看着批：理由要充分，正确，不笼统地说利用了什么修辞手法之类的内容。句子要是真的好句子。格子写完。) 3.答：作者这样的读书方法对我的启示是：在日常生活中, 要多多积累, 要学习作者善于摘抄好句子、好文章的习惯。 演练场 1.每个字组四个词语 欢(欢乐)(欢喜)(欢快)(喜欢) 礼(礼节)(礼貌)(礼物)(婚礼)肃(严肃)(肃静)(甘肃)(肃立)宣(宣传)(宣布)(宣告)(照本宣科) 2.填表示“看”的意思的字 (视)死如归 (顾)名思义(见)风使舵 一(览)无余目(瞪)口呆 明(察)秋毫 走马(观)花 耳闻目(睹) 举世(瞩)目 东(张)西(望) 高(瞻)远(瞩)左(顾)右(盼) 3.加标点， ： 、 ， ; 、 , 、、 , , , (逗号 冒号 顿号 逗号 分号 顿号 逗号 顿号 顿号 逗号逗号 逗号) 智慧宫这位教给学生的读书经验是：书读百遍，其义自现。 　　44页——45页 阅读台 1.背诵题(略：无答案) 2.试着写云(略，每个人写的都不一样，自己看着批，无正确答案。要写出云的动态，云像什么等等。细节写清楚。格子写完。) 演练场 1.下列括号中的汉字部首全正确一组是( A) 2.写近义词和反义词 近义词 反义词 洒脱(潇洒) (拘束) 羞涩(害羞)(洒脱)离别(分离) (相聚) 3.女士选择的答案是(D) 智慧宫 1.人类学家 2.经济学家 3.物理学家 4.土壤学家 5.生态学家 6.水利学家 7.地理学家 　　46页——47页 阅读台 1.谦和(谦虚) 扶助(帮助) 寂静(安静)(或沉寂) 热切(亲切) 2. 答：让作者意外感动的“那一刻”的情景是：帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来，一连三次都失败了，但是，他靠自己的努力，终于不用他人的搀扶成功地站了起来。作者感动的原因是：帕尔曼不用别人搀扶，而是靠自己顽强的力量成功地站了起来，这一点很令作者感动。而他所表现出来的不屈不挠，不服输的精神也同样令作者十分感动。 3.举具有帕尔曼精神的人的事例(略，答案不，无正确答案。要写明起因，经过和结果。格子写完。) 演练场 1.读词语(略，无答案) 2.写出每组词语的总称 汽艇 货轮 小舟 渡船(水上交通工具) 广播 网络 报刊 电视( 媒体) 篆书 隶书 草书 行书(书法字体)亭台 楼 阁(建筑) 智慧宫 1.喜欢说领导好话的人(马*精) 2.性格直爽、有话就说的人(直肠子) 3.吝啬钱财、一毛不拔的人(铁公鸡) 4.喜欢事后提出办法或意见的人(事后诸葛亮) 　　48页——49页 阅读台 1.你得到了什么启迪答：我得到的启迪是：一、真正有价值的不在于评说有多长，而恰恰是简短的概括。二、短不一定就没有价值，长不一定有价值，反而有些“短”更是凝聚的精华。演练场 1.补充词语 (运)(转)自如 (放)(诞)无礼(破)(烂)不堪 (收)(放)自如 (傲)(慢)无礼 (疲)(劳)不堪 2.把句子换成词语 一无价之宝 二瞻仰 三排山倒海 3.删去重复内容 一划去 二划去一起 三划去对自己 智慧宫 静 敬 竞 劲 　　50页 阅读台 1.防虫 向光性 药物缓释原理 2.(对) (错) (对) (错) 演练场 一举——1.(托举) 2.(举荐) 3.(举国) 二凌——1.(凌侮) 2.(凌近) 3.(冰凌)

智能工厂的技术创新点在哪里？智能工厂的技术创新点在哪里？随着人工智能和物联网技术的发展，智能工厂已经成为了制造业的未来趋势和发展方向。智能工厂采用了高科技手段，基于大数据分析、云计算等技术实现了对生产过程的智能化控制和管理。那么，智能工厂的技术创新点究竟在哪里呢？一、生产自动化智能工厂的技术创新点之一就是生产自动化。传统的生产方式中，需要大量人工参与，而智能工厂则通过自动化技术减少了人工干预的必要性。从生产流程的开始到结束，智能工厂中的各种设备和机器人能够自动完成各项工作，从而提高了生产效率和降低了人力成本。二、智能传感器和机器学习智能工厂还采用了智能传感器和机器学习等技术。传感器能够感知环境变化，获得各种数据，并将这些数据传输到中央控制器进行处理。这就使得智能工厂能够实现对生产过程的实时监控和预测，并且及时发现和处理可能出现的问题。同时，机器学习技术能够让智能工厂变得更加智能化，从数据中学习并优化生产流程，提高生产效率和质量。三、虚拟现实和增强现实技术智能工厂采用虚拟现实和增强现实技术也是一大亮点。通过虚拟现实和增强现实技术，智能工厂能够实现对生产过程的全面掌控，同时也能够优化员工的培训和操作过程。例如，员工可以通过虚拟现实技术在模拟环境中进行安全培训和操作演练，从而减少安全风险和生产损失。四、大数据分析和云计算技术大数据分析和云计算技术也是智能工厂技术创新的重点。智能工厂需要收集大量生产数据，通过大数据分析找到生产流程中的瓶颈，然后通过云计算技术来优化生产流程，提高生产效率和质量。总结智能工厂采用了许多最新的人工智能技术，实现了生产过程的高度智能化和自动化。从上述几个方面可以看出，智能工厂的技术创新点之一就是通过自动化、智能传感器和机器学习、虚拟现实和增强现实技术、大数据分析和云计算技术等方式，让工厂更加智能化、高效化和可持续发展。未来，智能工厂将会成为制造业的主流发展方向。

第一章　总则第一条　为加强城市市容和环境卫生管理，创造清洁、优美、文明的城市工作和生活环境，促进现代化国际性城市建设，根据国家和省有关法律、法规，结合我市实际，制定本条例。第二条　本条例适用于长春市建成区、净月森林旅游城、独立工矿区和县（市）人民政府所在地的镇。第三条　各级人民政府应当把城市市容和环境卫生事业纳入国民经济和社会发展计划，全面规划，统筹安装，配套建设，综合治理。第四条　城市市容和环境卫生工作，实行统一领导、分级负责、专业管理和群众管理相结合的原则。第五条　长春市城市建设局是本市市容和环境卫生工作的行政主管部门。　　区、县（市）市容环境卫生行政主管部门负责辖区内的城市市容和环境卫生管理工作。　　城区街道办事处和县（市）人民政府所在地的镇人民政府负责辖区内的市容和环境卫生管理工作。　　各级市容环境卫生监察组织，负责对违反本条例的行为进行监督检查。　　市容环境卫生管理人员应当忠于职守，严格执法。执行公务时，必须佩戴统一的标志或者出示证件。　　各级人民政府的规划、工商、环保、公安、卫生等有关部门应当按照职责分工，协助城市市容环境卫生行政主管部门做好市容和环境卫生管理工作。第六条　各级人民政府应当加强城市市容和环境卫生知识的宣传教育，增强市民遵守市容和环境卫生法律、法规的意识，养成良好的卫生习惯。第七条　各级人民政府应当采取措施，推行环境卫生用工制度的改革，逐步实行环境卫生服务社会化和有偿服务，改善环境卫生工作人员的劳动条件，逐步提高其工资福利待遇。　　对在城市市容和环境卫生工作中成绩显著的单位和个人，应当给予表彰和奖励。第八条　各级人民政府应当加强环境卫生基础设施建设，鼓励城市市容和环境卫生的科学技术研究，推广先进技术，提高市容和环境卫生水平。第九条　任何单位和个人，都应当维护市容和环境卫生，不得妨碍、阻挠市容环境卫生工作人员履行职务。对损害、破坏城市市容和环境卫生的行为，任何人都有权劝阻和举报。第二章　城市市容管理第十条　城市中的建筑物和设施应当符合长春市人民政府制定的城市容貌标准。　　任何单位和个人都应当保持建筑物的整洁、美观。第十一条　城市人民政府规定的街路两侧临街的建筑物前，应当选用绿篱、花坛（池）、草坪作为与人行步道的分界。　　因特殊需要，选用透景、半透景的围墙或栅栏作为分界的，须经城市市容环境卫生行政主管部门批准。第十二条　城市人民政府规定的街路两侧临街建筑物的阳台、窗外及其他部位，不得吊挂、堆放、搭建有碍市容观瞻的物品、建筑物。　　搭建或者封闭阳台，必须符合城市人民政府有关规定　　不得在行道树木和公共设施上晾晒衣物。　　城市人民政府规定的街路两侧的临街房屋改变门窗位置、造型或者进行外部装饰的，必须经城市市容环境卫生行政主管部门批准。　　任何单位和个人，不得在人行步道上搭建台阶。第十三条　任何单位和个人，不得在街路范围内、临街建筑物前、公共场地搭建建筑物和设施，堆放物料，摆摊设点，开设市场。特殊需要的，必须经城市市容环境卫生行政主管部门会同有关部门批准。　　经批准开设的市场，必须严格按照批准的时限和范围占道。任何单位和个人不得在市场内搭建永久性建筑物。第十四条　路牌、门牌、电汽车站牌和候车亭、交通标志及隔离带和岗台、绿化护栏、路灯电杆、变电亭、消火栓、邮筒、电话亭等设施及城市雕塑和园林小品，设置者应当经常维护、保持整洁、完好。　　城市道路应当保持平整、完好。因建设需要经批准挖掘道路的单位和个人，必须按照要求清运残土，并在批准施工期限内清理好场地。第十五条　任何单位和个人在拆除或者新建建筑物前，必须到城市市容环境卫生行政主管部门办理施工占道及有关手续。　　建设工程的施工现场应当按规定围挡，保护好树木及市政、公用、环境卫生等设施。施工期间，材料、机具应当在规定的范围内堆放整齐，并采取有效措施，防止尘土飞扬、污水溢流。禁止施工车辆车轮带泥在街路上行驶。　　工程竣工后，必须及时将场地清理干净，恢复原貌，并接受城市市容环境卫生行政主管部门的验收。

　　总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，快快来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是我为大家整理的期末教师工作总结4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 期末教师工作总结 篇1 　　开学仿佛在昨天,想不到一个学期接近尾声。由于是六年级这个学期让我从恐慌到镇定到最后的不舍。恐慌是担心六孩子自以为是根部不听老师的话;镇定来源于这个学期到现在学生在我课堂上表现如往常，没有出现课堂上随意说话或者是睡觉;不舍是学生即将毕业，跟他们接触虽然只有两年，但是这两年时间，与学生一起出黑板报、一起过六一、一起布置办容班貌、一起参加活动等，深深留在我脑海里。 　　说实话这个学期让我学会了表扬和鼓励。阅读《斯宾塞快乐教育》中，让我觉得批评只会给学生带来痛苦和不理解，甚至会适得其反，有时还会讨厌老师，离学生的心会越来越远，很难让一个后进生去听老师的批评改变他们的习惯。于是这个学期在学生面前很少批评学生，再说他们已经是六年级了，如果一直批评根本会不听。让我从侧面了解一些学生，用他们的优点促使他们学习英语的动力。比如六(3)徐浩，可以说他是每位老师的“眼中钉”，要改变他批评根本是起不了作用。批评的话，因为他的狡猾和调皮常常还会让老师难堪。对于他，首先我得重视他，联系家长一起努力。发现他的字迹写的很不错，常常在班级进行表扬，后来发现他到我这里读书还是很积极的，对他表扬促使他们班其他后进生到我这里读书过关也很积极。就这样，他的成绩从50几到了现在的七八十，在我的课堂上也从捣乱到现在认真听课。 　　感谢《斯宾塞快乐教育》，让我们班学生在学习同时享受着快乐，同时享受着班主任工作繁琐事中的一份快乐。这学期做到争取学生的意见，然后我再定夺可取不可取。这样话，开展活动学生喜欢，通过我的决定，我不仅参与到学生活动，同时也从侧面了解学生情况，有情况及时给予指导和教育。比如我们班每天中午播放学生自己喜欢的音乐，让学生边听音乐，边做作业或看书;每两周举行一次班会，很好锻炼学生能力，通过班会让我更了解学生除学习以外的其他天赋。 　　最后本学期我的快乐教学感谢《斯宾塞的快乐教育》。 期末教师工作总结 篇2 　　本学期化学教研组的工作在学校领导、教务处、教研室的指导下较有序地展开。全体化学教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。其工作重点主要总结如下： 　　 一、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平 　　全组教师都能积极参加各级组织的各项教研活动，认真执行和落实学校各项教学常规制度，在教学常规管理上，我们能一丝不苟地执行学校的相关要求。全组教师都能勤勤恳恳、踏踏实实地做好自己的那一份工作。积极组织老师学习教育理论，改进教育理念, 探索教学思路不断加强了组风建设组织,借助《中学化学教学参考》、《中学化学教与学》等优秀教刊，认真学习新课程教育理论，更新教育理念，促进教学。并将化学与社会、生活相互联系，寓教于乐，不断的完善自我提高全组教师整体水平 　　 二、常规管理，积极开拓教育、教学、教研活动 　　回顾一学期来的教研组工作，我们深深的感到：务本求实是取得成绩的根本保障，团结出智慧、协作出成果。化学组从各个方面讲仍还是一支较为年轻的队伍，在走向成熟的过程中;教研组遵循学校的教学定位、新课程教学理念。教研中大家各抒已见，共同探讨教学过程中各年段、各层次班级出现的教与学的情况，共同讨论、反思教与学的心得。同时针对教学中可能出现的各类状况，组织全组教师积极开展教学研究工作，提高自身业务水平，努力研究所任教班级学生的学习动机、知识基础，学习心理特点、学习习惯、方法，研究教学大纲，不断调整教学策略和方法，为适应不同层次学生而不断探索。 　　 三、推进教研组工作信息化建设,组建教研组资源库 。 　　集全组教师力量，努力建设好校园网中化学组的资源共享。将备课组的单元、期中、综合复习纲要，试卷;各教师的教学心得、教学论文、教学反思、典型课件等上传。博采众长、资源共享，很大地丰富了教研组资源库，拓展了每位老师的视野。 　　 四、公开课 　　结合期初的听课安排，全组教师均积极开展公开课，全面展开听、评课活动。听完每位老师的公开课后必进行全组评课并做好记录，综合全组教师对该课时教材的处理，教学的心得，学生学习方法的指导等各方面进行讨论，评议。同时也组织教师积极到兄弟学校多方听课，汲取他人精华，不断提高本组教师的业务水平，并较好地把握所教内容的难易尺度。同时也积极开放自我、展现自我。 　　 五、挖掘各种资源，形式多样开展实验教学 　　教研中全组教师均努力探索着实验教学的优化与拓展。如新课程教材中实验教学多，其中的《观察与思考》重在教师的演示，而《活动与探究》则主要是让学生对实验进行探索、设计以及分析推理过程，但在中学实验配套基础上，许多实验的落实都存在较大的困难，这就要求教师挖掘各种资源，形式多样地开展实验教学。如性质相近实验药品的替用，生活用品的替代、简易实验仪器的改造、结构模型的转换，或是充分运用多媒体课件的多功能化将实验形象化。 　　 六、协助教务处、教研室作好各类检查并作好反馈以促进各位老师工作的不断进步。 期末教师工作总结 篇3 　　xx月xx日下午，xx学院在教务处会议室召开20xx年大学学期期期末教学工作 总结会。各学院(中心、部)分管教学院长(主任)、校教学督导组和教务处相关人员参加了会议，校 党委委员、副校长xx出席并主持会议。 　　会上，教务处对20xx年大学学期期期末教学工作进行了全面 总结，本学期教务处以创新 创业教育为突破口，以深化教育教学综合改革为动力，持续深化人才培养模式改革，扎实推进地方应用型高水平大学建设。在教育教学改革方面大胆创新，努力探索。 　　亮点频现： 　　1、在20xx级新生中推行“未进大学校门先修大学课程”，此举在国内高校尚属首创，受到学生、家长和社会的点赞; 　　2、 精心组织首届xx省“互联 网+”大学生创新 创业大赛暨首届 中国“互联 网+”大学生创新 创业大赛，取得了骄人成绩，共获省级金奖2项、银奖4项、铜奖3项、优秀奖2项、学校获优秀组织奖，获奖总数仅次于xx大学位居全省第二; 　　3、以20xx版本科人才培养 方案制(修)订为契机，“个性化”、“多样化”的人才培养模式改革工作扎实推进; 　　以省级“两个计划”项目立项和部分项目结题验收和阶段检查工作为抓手，让振兴计划成为振奋计划，把质量工程做成满意工程; 　　以地方应用型高水平大学建设为统领，扎实推进学校“十三五”专业和课程建设规划编制工作; 　　以“深化创新 创业教育改革”为主题，成功召开20xx年教学工作会议，全面推进创新 创业教育改革工作;进一步加强校校合作，与台湾亚洲大学、xx大学达成合作协议，促进学生交流学习;专业特区建设工作全面推进; 　　对外宣传工作成效显著，光明 网、搜狐 网、 中国 网、 中国高校之窗 网、xx 网络广播电视台、xx新闻 网、xx日报、xx教 育网、xx高教 网等媒体对xx学院教学工作多次进行宣传报到。 　　会上，教务处副处长xxx对期中教学检查专项检查情况进行了反馈，并对期末重点工作进行了部署;教务处副处长xxx就教学工作量统计和实践实验教学工作进行了安排。 　　xxx对会议 总结时，充分肯定了教务处在教学工作中所取得的成绩，他要求各单位要扎实做好做实期末相关工作，确保本学期各项教学任务圆满完成;要进一步解放 思想，转变观念，认真谋划好20xx年各项教学工作。xxx还传达了教育部第四期地方高校转型发展专题研讨班会议 精神，并着重介绍了自己的学习感悟。 期末教师工作总结 篇4 　　期末散学典礼结束了，又是一学期画上了句号，今年是从教的的第11年，这学期应该是工作以来的.第22个学期！ 　　期末总结，想了很长时间，如果用一句话来概括本学期的工作与生活，那应该是“忙，并快乐着！” 　　本学期虽然带高二的文科班，但是因为郑州实验高中是一所新成立的学校，因此学校上下是一种创业的氛围，最显著的的就是直接把高二看作高三，因为这是学校的首届毕业班，对学校和个人的发展都是意义重大，所以无论各方面的工作，都是高标准严要求，工作的忙自是在情理之中。 　　我想对我个人而言，本学期的收获有很多，两次重要的考试，期中和期末，班级成绩稳步上升，从上学期的最高分618到期中考试的630分，再到这次期末考试的644分，班级凝聚力已经形成，优秀的班风、学风逐步形成，当然，这些得益于学校的大的创业环境以及任课教师的兢兢业业。 　　本学期获得一次郑州市优质课大赛一等奖，暑假有机会参加在河师大举办的郑州市中小学骨干教师培训。我想这些都是学校对我工作的认可，感谢学校！ 　　本学期每周至少会读一本书，多数都是在班级值自习的时候读的，想要推荐的书有《拿破仑传》、《在痛苦的世界中尽力而为》、《中国近代思想史》、《飘》、《汤姆叔叔的小屋》、《马云演讲》等。 　　还有本学期开始结缘郑州教育博客，我想教育博客改变了我的工作状态和生活状态。 　　从本学期开始，共计写了66篇博文，其中有20篇被加为“精华”文章，有几篇文章还被郑州教育博客的编辑放在了首页（承蒙厚爱，感谢欣赏）。 　　因为开始写博客，每天大脑会很自然的在思考一些问题，特别是发生在身边的和教育有关的问题。每天会自觉的去阅读一些有深度、有见解的文章，不知不觉中，专业知识会有较大提高，而且最近我发现写博还会上瘾，每天不写点什么心里会失落，也并不是想特地写给谁看，只是想写，想表达，仅此而已。你会发现自己写作的速度越来越快，当然，不仅仅是打字速度，更多的是思维速度，很多时候一篇1000字左右的文章，只要有思路、有思想，差不多半个小时就能写完，连自己都会佩服自己的写作能力，到期末教务处要求上交教学案例，德育处要求上交德育小故事，很多教师愁眉苦脸，而自己早都已经写过了，交上就行，而且教的还都是“精品博文”！ 　　因为开始写教育博客，每天上网不再无所事事的随便浏览，而更多的是看郑州教育博客的朋友们写的文章，我发现教小学阶段的博友比较多，而我儿子今年秋天就要上小学了，很喜欢看她们写的关于小学阶段教育工作和生活等方面的文章。当然，我最喜欢看的是有自己的思想，自己的独立见解的文章，真心的期待郑州教育博客的文章能够对我们今天的教育起到很好的引领作用。 　　本学期，每周日只要有时间都能够陪儿子、陪家人一起出去看看，享受天伦之乐，而儿子也更加懂事了，很开心！ 　　本学期曾经骑自行车上了一个月的班，体重也有所控制，但是最后阶段没能很好的坚持，提出自我批评，以后尽可能的骑自行车上班！ 　　总之，本学期，虽然忙，但是整体状态比较好，心里很踏实，很快乐，对未来的发展，未来的工作与生活充满了信心！