市政工程专业的主要就业方向是？

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你好，市政工程包含的类别是别较多的，主要包含以下类别：1、城市道路2、桥涵、堤岸、河渠3、隧道、地铁、高架、轻轨4、城市给、排水及管网5、城市广场、景观工程6、路灯照明7、电力管线的市政部分8、污水处理、垃圾处理设施9、园林绿化工程的市政部分10、热力、燃气、通信等工程的市政部分11、其他市政公用配套设施

市政综合工程包括哪些 市政工程包括： 1、铁路，包括其站、线、桥涵等。 2、道路，包括公路、城市道路及其桥涵、道口、停车场等附属设施。 3、市政管线，包括供水管道、排水管（渠）道、电力线路（包括电力电缆和架空电线）、电讯线路（包括通讯电缆和光缆、广播电视线路）、燃气管道、热力管道和石油管道等管线及其附属设施。 4、机场有关设施。 5、河道、码头及附属设施。 6、防洪排渍工程、水利工程、地下取水工程。 7、人防等地下空间工程。 8、无线电台塔。 工程综合费包括哪些内容？谢谢! 工程综合费包括：直接费，间接费，利润，税金。 直接费：人工费，机械费，材料费，措施费（临时建筑，租模板脚手架塔吊，装置进出场费等）。 间接费常一些管理费，差旅费，办公费等。工程预算中综合费用包括哪些专案 措施费，管理费，各种规费税金 比如：安全文明施工费，养老保险。。。。 建筑工程专案综合单价包括什么？ 1，综合单价法定义 综合单价法在《关于调整建筑安装工程费用专案组成的若干规定》（建标[2003]206号文）中的规定是建筑安装工程费计算中的一种计价方法（与之对应的还有一种是工料单价法），综合单价法的分部分项工程单价为全费用单价，全费用单价经综合计算后生成，其内容包括直接费，间接费，利润和税金。 在《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2013）中综合单价是指除措施费、规费、税金外的全部费用之和，即人工费、机械费、材料费、管理费、利润，并考虑风险费用的总合。 在国际通行惯例中，综合单价的指的是全费用综合单价，包含人工费、材料费、机械费、间接费（管理费、规费、财务费）、利润及税金。全费用综合单价法能较好地与工程量清单衔接，便于适应市场经济条件下的工程建设管理，是我国建设工程造价计价方式的发展方向。 2，计算方法 全费用综合单价=直接费+间接费+利润+税金 直接费=人工费+材料费+机械使用费+其他直接费 间接费=企业管理费+规费 措施性费用包括专门性措施和一般性或小型措施费用，前者应在工程量清单中的措施专案清单中单独列项计费，后者在”其他直接费“中计取龚 对于部分费用综合单价，与全费用综合单价计算方法类似，只是其中的部分费用被单另挪出计价（如规费、利润、税金等）。 3，综合单价包括哪些内容 1）定额计价中的综合单价（全费用单价）包括:直接工程费，措施费、间接费、利润、税金 ； 2）清单计价中的综合单价：人工费、材料费、机械使用费、管理费、利润，并考虑风险。 工程量清单综合单价包含哪些费用? 综合单价是指分项工程除了规费、税金以外的全部费用，即由人工费、材料费、机械费、管理费、利润等组成，并考虑风险费用。 市政工程有哪些，分别包括哪些附属工程。 城市市政工程包括城市道路、桥梁、排水、污水处理、城市防洪、园林、绿化、路灯、环境卫生等城市公用事业工程； 1、 道路交通工程。如道路、立交、广场、交通设施、铁路及地铁等轨道交通设施。 2、 河湖水系工程。如河道、桥梁、引（排）水渠、排灌泵站、闸桥等水工构筑物。 3、 地下管线工程。为常见的供水、排水（包括排雨、污水）供电、通讯、供煤气、供热的管线部分及特殊用途的地下管线和人防通道等。 4、 架空杆线工程。不同电压等级的供电杆线、通讯杆线、无轨杆线及架空管线。 5、 街道绿化工程。行道树、灌木、草坪、绿化小品（如街道绿化中的假山石、游廊、画架、水池、喷泉等） 建筑物、构筑物占主要部分的各市政专业工程场（厂）、站、点。市政附属构筑物包括检查井施工、雨水口施工、阀门井施工、阀件安装等。 中国平安综合集团主要专案有哪些 你问的是什么专案啊？是平安的投资专案还是加盟平安以后可以销售的专案。平安综合金融简单的说就是只要和钱有关的产品平安都可以做，比如银行、证券、保险……现在还有平安好房、平安好车、平安好医生，将来还会有平安养老 平安的投资专案也很多，范围也很广。基本包括所有金融产品，国家基础建设专案，企业债券等等 市政工程包括哪些 市政工程包括： 1、铁路，包括其站、线、桥涵等。 2、道路，包括公路、城市道路及其桥涵、道口、停车场等附属设施。 3、市政管线，包括供水管道、排水管（渠）道、电力线路（包括电力电缆和架空电线）、电讯线路（包括通讯电缆和光缆、广播电弗线路）、燃气管道、热力管道和石油管道等管线及其附属设施。 4、机场有关设施。 5、河道、码头及附属设施。 6、防洪排渍工程、水利工程、地下取水工程。 7、人防等地下空间工程。 8、无线电台塔。 工程设计综合资质甲级企业有哪些 以下是我在西部建筑网上查询到的部分结果，希望对你有用，求采纳： 中国电力工程顾问集团华东电力设计院有限公司 中国石化工程建设有限公司 中铁第一勘察设计院集团有限公司 中国航空规划设计研究总院有限公司 中国电子工程设计院 中国天辰工程有限公司 江苏省交通规划设计院股份有限公司 中铁第四勘察设计院集团有限公司 中交第一航务工程勘察设计院有限公司 中交水运规划设计院有限公司 中国电力工程顾问集团华东电力设计院有限公司 河道综合治理工程有哪些 这个可以在百度上找到很多的！！

问题一：市政工程包括哪些 市政工程包括： 1、铁路，包括其站、线、桥涵等。 2、道路，包括公路、城市道路及其桥涵、道口、停车场等附属设施。 3、市政管线，包括供水管道、排水管（渠）道、电力线路（包括电力电缆和架空电线）、电讯线路（包括通讯电缆和光缆、广播电弗线路）、燃气管道、热力管道和石油管道等管线及其附属设施。 4、机场有关设施。 5、河道、码头及附属设施。 6、防洪排渍工程、水利工程、地下取水工程。 7、人防等地下空间工程。 8、无线电台塔。 问题二：市政工程师都有什么专业 市政范畴包括：道路、桥梁、轻轨、公用管线、热力管线、燃气管线、园林绿化、交通安全、广场等等 问题三：市政工程主要工种有哪些 有泥工（瓦工），砼工、木工、起重工、电焊工、钢筋工、机管工、普工、架子工大家都是民工 问题四：关于市政的有哪些专业 建筑与土木工程、土木工程、工程管理、基本建设管理工程、工程造价、工程测量与监理、安全工程， 道路与桥梁、桥梁与隧道、地下工程与隧道工程、高等级公路维护与管理、公路监理、道路桥梁工程技术、桥梁工程、市政工程技术， 交通工程、交通土建工程、道路及机场工程、交通运输、公路运输与管理、公路与城市道路工程、公路工程， 给水排水工程、城市燃气工程、供热通风与空调工程、电力系统及其自动化、管道工程技术、管道工程施工， 园林工程、风景园林、观赏园艺、园林工程设计、园林技术等 问题五：小区市政工程包括什么 小区市政工程主要包括：城市道路、桥梁、排水、污水处理、城市防洪、园林、道路绿化、路灯、环境卫生等城市公用设施。 市政工程(municipal engineering)是指市政设施建设工程。在我国，市政设施是指在城市区、镇（乡）规划建设范围内设置、基于 *** 责任和义务为居民提供有偿或无偿公共产品和服务的各种建筑物、构筑物、设备等。城市生活配套的各种公共基础设施建设都属于市政工程范畴，比如常见的城市道路，桥梁，地铁，比如与生活紧密相关的各种管线：雨水，污水，上水，中水，电力（红线以外部分），电信，热力，燃气等，还有广场，城市绿化等的建设，都属于市政工程范畴。 问题六：市政工程有哪些，分别包括哪些附属工程。 城市市政工程包括城市道路、桥梁、排水、污水处理、城市防洪、园林、绿化、路灯、环境卫生等城市公用事业工程； 1、 道路交通工程。如道路、立交、广场、交通设施、铁路及地铁等轨道交通设施。 2、 河湖水系工程。如河道、桥梁、引（排）水渠、排灌泵站、闸桥等水工构筑物。 3、 地下管线工程。为常见的供水、排水（包括排雨、污水）供电、通信、供煤气、供热的管线部分及特殊用途的地下管线和人防通道等。 4、 架空杆线工程。不同电压等级的供电杆线、通信杆线、无轨杆线及架空管线。 5、 街道绿化工程。行道树、灌木、草坪、绿化小品（如街道绿化中的假山石、游廊、画架、水池、喷泉等） 建筑物、构筑物占主要部分的各市政专业工程场（厂）、站、点。市政附属构筑物包括检查井施工、雨水口施工、阀门井施工、阀件安装等。 问题七：做市政工程需要考哪些证 一级建造师(市政难度最大..通过率大概在2%) 二级建造师(不推荐,除非你们单位是矗小单位,投标都是用二级投标) 安全生产许可B证(C证不推荐,B为项目经理的必须证) 造价师 造价员(过渡) 如果是国企职称就不用管了 如果不是国企就得在外面考职称证了 助理 工程师 高级工程师一个一个考下来吧 至于什么岗位证 就别考了..个人认为一点用都没 基本就是给点钱就能过的 比如安全员 你考到C证 在项目上挂了个安全员 但是你实际是做施工的 除了什么安全质量问题以后 人家先看你投标和报建挂的是谁的名字 你不就倒霉了 有用的 等着年限到了就考 没用的 考的多了都是累赘 问题八：市政工程具体有哪些专业 道路、桥梁、给排水、燃气热力管道、轨道工程、垃圾处理、园林绿化等 问题九：市政工程相关专业职称专业有哪些 市政类： 市政工程师、给排水、 公路、市政道路、 路桥施工、 隧道工程 问题十：市政工程包括哪些 市政工程包括： 1、铁路，包括其站、线、桥涵等。 2、道路，包括公路、城市道路及其桥涵、道口、停车场等附属设施。 3、市政管线，包括供水管道、排水管（渠）道、电力线路（包括电力电缆和架空电线）、电讯线路（包括通讯电缆和光缆、广播电弗线路）、燃气管道、热力管道和石油管道等管线及其附属设施。 4、机场有关设施。 5、河道、码头及附属设施。 6、防洪排渍工程、水利工程、地下取水工程。 7、人防等地下空间工程。 8、无线电台塔。

市政工程包含的项目具体有五个类目，具体为：1、河湖水系工程，如河道、桥梁、引（排）水渠、排灌泵站、闸桥等水工构筑物；2、道路交通工程，如道路、立交、广场、交通设施、铁路及地铁等轨道交通设施；3、街道绿化工程，行道树、灌木、草坪、绿化小品；4、架空杆线工程；5、地下管线工程等，为常见的供水、排水（包括排雨、污水）供电、通信、供煤气、供热的管线部分及特殊用途的地下管线和人防通道等。《建设工程质量管理条例》第四条国家扶持建筑业的发展，支持建筑科学技术研究，提高房屋建筑设计水平，鼓励节约能源和保护环境，提倡采用先进技术、先进设备、先进工艺、新型建筑材料和现代管理方式。第五条从事建筑活动应当遵守法律、法规，不得损害社会公共利益和他人的合法权益。任何单位和个人都不得妨碍和阻挠依法进行的建筑活动。

在我国，市政基础设施是指在城市区、镇(乡)规划建设范围内设置、基于政府责任和义务为居民提供有偿或无偿公共产品和服务的各种建筑物、构筑物、设备等。城市生活配套的各种公共基础设施建设都属于市政工程范畴，比如常见的城市道路、桥梁、地铁、地下管线、隧道、河道、轨道交通、污水处理、垃圾处理处置等工程，又比如与生活紧密相关的各种管线:雨水，污水，给水，中水，电力(红线以外部分)，电信，热力，燃气等，还有广场，城市绿化等的建设，都属于市政工程范畴。

学城市道路工程、城市桥涵工程、市政管道工程、工程测量、市政管道工程施工、市政工程计量与计价、市政工程施工组织与管理等。市政工程技术主要研究市政工程识图与绘图、施工测量、质量检测、施工组织管理等方面的基本知识和技能，进行市政工程的设计、测量、施工、质量检验、组织管理以及市政设施的养护与维修等。常见的市政工程有道路交通工程、桥梁工程、地下管线工程、街道绿化工程、架空杆线工程等。课程体系：《市政工程制图》、《市政工程材料》、《市政工程测量》、《市政工程经济》、《市政工程造价》、《市政工程检测技术》、《市政工程施工组织设计》、《市政工程监理》、《市政设施养护与维修》、《市政桥梁设计与施工》。就业方向毕业后可在建筑设计单位从事中小型建筑的水、暖、空调、消防等设计工作，也可在建筑施工单位从事水、暖、消防、设备安装和维护的技术管理工作，也可在技术开发、环境管理与规划部门从事技术管理工作。掌握必备的专业基础理论、较强的专业实践能力以及相关知识和技能，面向市政施工生产一线，培养德、智、体、美全面发展，掌握市政工程技术的基本理论知识；具有市政管道工程、市政道桥工程施工与技术管理等方面职业能力。

一般毕业后，能从事市政及工业企业的生产生活用水工程的施工、维护与管理，能从事市政及一般工业工艺的污废水工程的施工、维护与管理，能从事水质分析与检测工作，能担任城市道路、桥梁工程的施工与维护工作。

市政工程施工专业学市政工程计量与计价、市政工程施工图绘制与识读、城市桥梁工程施工等内容。建筑信息模型应用、市政设施养护与维修、市政工程测量、城市桥梁工程施工、市政设施养护与维修、市政工程材料检测、工程力学、城镇道路工程施工、市政工程计量与计价、市政工程施工图绘制与识读、城市管道工程施工等专业课程。本专业的学生需要对接真实的职业场景进行实习和实训。学生可以在工程勘测企业、市政工程施工企业、检测咨询企业、市政工程虚拟仿真实训基地等场所进行顶岗实习，可以在校内外进行市政工程制图、测量、材料检测、计量与计价等专业实训。本专业的学生应具备按照操作规程进行城镇道路工程、城市桥梁工程、市政管道工程现场施工，对常用市政设施进行巡查、病害识别、病害处理及养护的能力；具备现场检测市政工程材料主要技术指标、性能质量的能力。具备使用预算软件编制简单工程量清单和清单计价表的能力和使用测量仪器进行市政工程施工测量的能力，以及识读和运用CAD软件绘制城镇道路工程、城市桥梁工程、市政管道工程施工图的能力。专业介绍学生通过系统学习，主要掌握给水排水工程、水污染控制和水资源利用与保护等方面的基本理论、基本知识和基本技能，通过外语、工程设计、管理及规划方面的学习和训练，具有水科学和环境科学技术领域的工程设计、科学研究和管理规划等方面的能力。主干课程：英语、计算机基础、高等数学、工程识图、计算机辅助绘图、应用化学、水处理工程、工程力学、结构力学、建筑工程材料、工程测量学、水力与水文学、结构设计基础、给排水管网工程、给排水工程结构、给排水工程施工、道路工程概论、桥梁工程概论。

道路，桥梁，高架，地铁，轨道，供水供暖供气管道，涵洞等

同其他城市基础设施相比，市政工程有其独有的特点：一是市政工程是由政府投资的公益性项目，其产品为公众使用；二是市政工程的投资效益只能在其使用过程中显现。正是由于市政工程具有这些特点，铸就了市政工程在城市建设中的特殊地位。市政工程主要服务于城市区域，政府的目标、交通的限制、便利市民的要求，市政工程的工期一般不会太长，属于“短、平、快”的建设性质

市政管道工程是市政工程的重要组成部分，是城市重要的基础工程设施。市政管道工程包括：给水管道、排水管道、燃气管道、热力管道、电力电缆。 给水管道：主要为城市输送供应生活用水、生产用水、消防用水和市政绿化及喷洒用水，包括输水管道和配水管网两部分。 排水管道：主要是及时收集城市生活污水、工业废水和雨水，并将生活污水和工业废水输送到污水处理厂进行处理后排放，雨水就近排放。以保证城市的环境卫生和生命财产的安全。 燃气管道：主要是将燃气分配站中的燃气输送分配到各用户，供用户使用。 热力管道：供给用户取暖使用，有热水管道和蒸汽管道。 电力电缆：为城市输送电能。按功能可分为动力电缆、照明电缆、电车电缆等；按电压的高低可分为低压电缆、高压电缆和超高压电缆。

城市道路管网和基础设施建设

答：市政工程技术专业 培养目标：本专业培养具有市政道路工程、桥涵工程、市政管道工程施工、设计与管理等方面知识与能力，能在市政建设部门从事工程施工、设计、管理工作的高级技术应用型人才。 主要课程：外语、工程制图与CAD、工程力学、工程测量、工程材料、水力学与水文学、土力学与地基基础、城市道路工程施工技术、桥梁工程施工技术、市政工程计量与计价、市政工程施工组织与管理、市政管道工程施工技术、计算机辅助工程管理、计算机辅助工程管理、工程管理等。 毕业去向：在城市市政建设领域从事道路工程、桥梁工程、市政管道工程的施工与管理工作；在设计院（所）从事路桥工程、市政管道工程设计工作；在行政部门从事工程技术管理工作，在监理公司从事工程监理工作。 专业特色：本专业是应市政建设行业迫切需求创办的，2004年列为国家紧缺人才专业，2005年我校市政工程技术专业被教育部确定为示范性建设重点专业。学制三年，实行工学结合校企合作教育“2+1”人才培养新模式。注重职业技术岗位能力培养，能实现“毕业即就业、就业即上岗、上岗既顶岗”的零距离培养目标。人才特色鲜明，深受用人单位好评。本专业还具有应用范围广、就业面宽，就业岗位多等特点

不一样，水利的比较专业些市政指的是道路，里面也有水，但只是排水中水等配套设施

法律主观：市政是指城市道路、桥梁、给排水、污水处理、城市防洪、园林、道路绿化、路灯、环境卫生等城市公用事业工程，包括：道路交通工程、河湖水系工程、地下管线工程等。法律客观：《全国市政工程施工工期定额》第一条为市政工程，包括道路、桥梁、排水管道、泵站和驳岸五类工程;第二本为公用管道工程，包括给水、热力、燃气、电信和电力五类工程;第三本为市政公用厂、站工程，包括给水、污水、燃气和热力四类工程。

1、城市轨道交通系统；2、城市给水工程（包括水厂）；3、城市排水工程（包括污水处理厂）；4、城市集中供热工程（包括集中供热锅炉房与换热站）；5、城市燃气工程（包括燃气站）；6、城市道路与桥梁工程；7、城市隧道工程；8、地铁工程；9、园林绿化工程；10、城市防洪堤防工程；11、路灯工程。

市政工程一般是属于国家的基础建设，是指城市建设中的各种公共交通设施、给水、排水、燃气、城市防洪、环境卫生及照明等基础设施建设，是城市生存和发展必不可少的物质基础，是提高人民生活水平和对外开放的基本条件。 具体包括道路交通工程，如道路、立交、广场、交通设施、铁路及地铁等轨道交通设施;河湖水系工程，如河道、桥梁、引(排)水渠、排灌泵站、闸桥等水工构筑物;地下管线工程。为常见的供水、排水(包括排雨、污水)供电、通信、供煤气、供热的管线部分及特殊用途的地下管线和人防通道等;架空杆线工程，不同电压等级的供电杆线、通信杆线、无轨杆线及架空管线;街道绿化工程。行道树、灌木、草坪、绿化(如街道绿化中的假山石、游廊、画架、水池、喷泉等)建筑物、构筑物占主要部分的各市政专业工程场(厂)、站、点。 《全国市政工程施工工期定额》 第一条为市政工程，包括道路、桥梁、排水管道、泵站和驳岸五类工程;第二本为公用管道工程，包括给水、热力、燃气、电信和电力五类工程;第三本为市政公用厂、站工程，包括给水、污水、燃气和热力四类工程。

市政工程一般是指关乎人们生产生活的各种基础设施的项目建设。主要包括道路、桥涵、给水、排水、热力管道、燃气管道、生活垃圾填埋处理等。

推荐这部小说的理由是： 1、纯粹的校园小说，青春热血阳光，有梦想有执著有毅力，有兄弟情有校园爱情，不一样的是，它是专门围绕篮球写的一本小说，可以说是篮球小说的开山鼻祖。不管你会不会打篮球，但是喜欢打篮球的人还是喜欢篮球，都会从这本小说当中回味当初的一丝美好。 2、这本小说男主没有奇遇没有金手指没有异能没有YY，就是凭着自己的热爱坚持，就像是芸芸众生中努力攀爬的一个榜样。 3、这本书很友好，即使不懂篮球的人，也能看明白一场比赛的技术安排，对于篮球知识的普及和推广都是专业的，而且引人入胜。 4、遗憾的是，小说结尾不是很圆满，最后还有仿写（有可能是），其实从这一点上也能够看出的是，大家对这部小说的喜爱。缺撼也是一种美，也才能让人念念不忘。 5、喜欢是最大的一个理由。 2021年2月10日 23:36

1、积少成多Every little helps。 2、**成就梦想，团队铸就辉煌。 3、团队精神，是企业文化的核心。 4、追求客户满足，是你我的责任。 5、开拓市场，有我最强;，我为单狂! 6、人因梦想而伟大，人因行动而成功 7、你思考，我思考，品质提升难不倒。 8、首件检验不可免，制程稳定无错误。 9、和谐创新开拓市场，团结拼搏共创未来 10、诚信高效服务用户团结进取争创效益。 11、诚智领导 求新进取 高效实施 使命必达; 12、成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。 13、多点沟通，少点抱怨;多点理解，少点争执。 14、成功源于勤奋——Industry is the parent of success; 15、成功源于勤奋。——Industry is the parent of success 16、素质提升，交流分享，精耕深耕，永续辉煌。 17、成功源于勤奋。——Industry is the parent of success; 18、客户想到的我们要做到，客户没有想到的我们也要做到。 19、哪里有压迫，哪里就有反抗——Where theres oppression theres resistance; 20、哪里有压迫，哪里就有反抗。——Where theres oppression theres resistance; 21、看破生死的人能成大事He who sees through life and death will meet with most success。 22、有志者，事竟成Nothing is impossible to a willing heart/Where there is a will there is a way。 23、有志者，事竟成。——Nothing is impossible to a willing heart/Where there is a will there is a way 24、Make your whole years plan in the spring and the whole days plan in the morning。一年之计在于春，一天之计在于晨。 25、来吧!给英语插上快乐的翅膀，让我们飞遍全球! 国际化理念，欢乐化英语 笑伴英语，走向国际 快乐英语伴你快乐成长 学英语，不亦乐乎? 国际化!快乐化!英才化! 我们是英才，快乐英语小专才! 专业的国际理念，培养专业的英语人才!

关于阳春三月的诗歌有很多，一些是列出的一些：1、阳春布德泽，万物生光辉。 ——乐府古辞《长歌行》2、阳春二三月，草与水同色。——乐府古辞《盂珠》3、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——韩愈《早春呈水部张十八员外》4、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。——韩愈《晚春》5、春风春雨花经眼，江北江南水拍天。——黄庭坚《次元明韵寄子由》6、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲——韩愈《晚春》7、城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台，伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。——陆游《沈园二首》8、粉蝶双双穿槛舞，帘卷晚天疏雨。——毛熙震《清平乐·春光欲暮》9、萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。——苏轼《惠崇春江晚景》10、兽炉沉水烟，翠沼残花片。——张可久《塞鸿秋·春情》11、津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。——雍陶《天津桥望春》12、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南词三首》13、旧恨春江流不断，新恨云山千叠。——辛弃疾《念奴娇·书东流村壁》14、明朝游上苑，火速报春知。一一武则天《腊日宣诏幸上苑》15、相思相望不相亲，天为谁春。——纳兰性德《画堂春一生一代一双人》

1.要学会委婉且艺术地表达自己的想法俗话说：“顺情说好话，耿直讨人嫌。”其实，现实生活中经常见到“说谎”的人，在忙得不可开交的时候，接到话不投机朋友的电话，偏偏他讲了5分钟还没有放下话筒的意思，于是只好来一招：“对不起，我马上就要开会了!”明示对方结束话题……尽管是言不由衷，但于人于己都无害，别人也容易接受。2.要学会使用幽默语言幽默历来是最妙的语言艺术。一次，著名的德国作曲家勃拉姆斯参加一个晚会，不曾想，晚会上他遭到一群厚脸皮的女人的包围，他边礼貌地应付，边想解脱的办法，忽然他心生一计，点燃了一支粗大的雪茄。很快，有几个女人忍不住咳嗽起来，勃拉姆斯照样泰然地抽他的雪茄。终于有人忍不住了，对勃拉姆斯说：“先生，你不该在女士面前抽烟!”“不，我想，有天使的地方不该没有祥云!”勃拉姆斯微笑着回答。勃拉姆斯用幽默的语言，使自己从无奈的纠缠中解脱了出来。3.要真诚真诚并不等于不假思索地将自己的感觉和想法说出来，因为你的感觉是否正确尚是一个需要判断的问题。在日常生活中，人们对事物的看法都属见仁见智，本无所谓对错。比如个人的衣食住行、穿衣戴帽、兴趣爱好等等。许多自诩为“有话直说”、“想到什么说什么”、“直筒子脾气”的人，其实是简单地用自己的观念和习惯去衡量别人的态度与行为，一遇到不对自己胃口的事立刻就去指责别人，实际上这并不是对他人善意的真诚，只是自我不悦情绪的随意宣泄。中国有句古话叫“不看你说的什么，只看你怎么说的”。同样一个意思，不同的人有不同的说法，不同的说法有不同的效果。与人交流时，不要以为内心真诚便可以不拘言语，我们还要学会委婉艺术地表达自己的想法。一句话到底应该怎么说，其实很简单，你只要设身处地从他人的角度想想就明白了。人际交往中的真诚不等于双方直接简单、毫无保留地相互袒露，它要求我们本着善意和理性，把那些真正有益于对方的东西系上美丽的红丝带送给对方。4.一定要把握原则切不可从私利出发，颠倒黑白、混淆是非，否则只能遭受别人的唾弃。我们要把握住一点，真诚的核心和灵魂就是与人为善。如果对别人来说，“谎话”更适宜和容易接受，又不会伤害任何人的利益，我们不妨放弃对“完全诚实”的固执；但在任何时候，都绝不能为了个人利益而放弃诚实。那些经常为私利表现不诚实的人是不会获得成功的。一个人对其他人表现出完全的不诚实时，在钱财方面是有可能获得成功的。但是，他绝对不可能永远自欺欺人。

安全技术检查 工作应当坚持安全第一，严格检查，文明执勤，热情服务的原则。在具体工作中应做到：一、安全第一，严格检查二、坚持制度，区别对待三、内紧外松，机制灵活四、文明执勤，热情服务

公司合作意向书模版5篇 意向书其实分条款写明达成的意向性意见，可参照合同或协议的条款排列。我在这里给大家分享一些公司合作意向书模版，希望对大家能有所帮助。 公司合作意向书模版篇1 甲方： 乙方： 经甲方和乙方协商，本着互惠互利的原则，达成以下合作意向： 一、双方严格遵守国家法律法规，以及注册公司的规章制度，齐心协力为了公司的发展和公司利益化的努力，不得有违背国家和公司利益的行为，在为新公司服务期间双方不得与其他同行业公司进行另外合作或技术服务，一方需要进行其他的技术合作或服务时，必须要征求另一方的同意才可进行，否则要追加其责任，严重者负刑事责任。 二、双方在合作成立新公司上，利用现有的________注册公司，法人和公司以前的性质暂不予进行改变，合作之后针对人事进行适当的调整，在共同的目标下达到双方能相互监督、相互制约的目的;现有________公司注册资金500万，合作后对于注册资金也不予增持，乙方合作时出资的10万元暂时不参与注册资金，只作为乙方在销售额承诺的保证金;乙方在合作后半年内达不到承诺销售额的50%时，甲方有权对乙方进行退还保证金并解除此合作意向，即合作结束，但是在解除之前双方必须对各自的债务自行负责，乙方的债务由乙方全权负责，__________公司不予承担任何责任。 三、新公司的管理，对于新公司管理方面，沿用________公司现有的一切管理制度以及销售、生产考核制度，对于公司理事人员的销售额，理事人员不提取任何销售提成，但是出差事宜均按照________现有的制度执行，并严格遵守。公司管理制度附后，为此意向书附件。 四、人员安排方面，在新公司人员做成上，依照以下原则和现有的人员编制。法人由现有的______担任、董事长由________担任、总经理________、副总经理________兼生产主管。同时成立理事会，对于重要抉择进行理事会商谈定夺，进行少数服从多数原则，理事会人员由________________等人组成，后期所有的制度修改和人员晋级、中层人员调动必须通过理事会议表决。 五、财务管理，财务人员由合作双方各自担任一人，法人章和财务专用章也是分别管理，所有财务管理制度遵守国家相关法律法规，财务进行手工和电脑双套做账，并于每周五下班之前，将公司的周报表报送总经理和副总经理，财务流程也沿用__________现有的工作流程，见附件。 六、公司的运行，新公司成立后，在正常运行中的开支先有原________公司垫付，生产管理由________负责，销售事务由________负责，采购由__________人员负责，或________负责由原____人员或委派人员监督管理审批。 七、对于新公司后期销售，由________负责销售工作，销售管理沿用________公司的管理模式，其他后期随着规模的扩大和公司的发展新引进销售人员，销售管理制度，利用目前的________销售管理办法(见附件)。但是与__________销售时，价格暂定为产品成本价上浮20%点销售(含税)， 八、新公司场地，新公司场地暂设在__________，场地租金暂由________垫付，但是租金计入新公司投入开支中，年底结算时计入到成本投入中。 九、资金预算 ①投资固定资产，设备____________; ②购买2台车，以便于采购和物流运输，预计35万; ③人工工资，年工资预计____________________35万； ④周转资金20万， ⑤厂房租金30万，总计投资预计150万。 十、年利润分红： 方案一(甲方意见)：在分红时遵循入股比例进行分配，对于__________原有的注册资金不列入分股比例，只是针对后期的固定资金投入的总投入进行入股比例分红，对于乙方技术人员年终奖励也算与成本中，因此利润分红是针对所有计入成本之外的净利润。 方案二(乙方建议)：针对利润双方采取原________提取净利润的51%，__________提取净利润的49%，其中__________的49%中包含有员工的年终福利;合作双方本着相互优势互补原则，为了进一步占据市场，同时为了利润空间化而进行合资，为此对于利润分红在年底进行进一步协商和讨论，考虑到后期规模的扩大、扩建，每年在利润分红前进行理事会议，商讨后期发展是否进行扩资，但是为了新公司的发展，三年内双方不得进行分红和提资，但假如一方存在有背与公司发展的行为或无法完成承诺约定，则对违约方进行解除合作关系，同时对造成的损失进行赔偿。 十一、公司亏损承担，假如公司在经营理念或方式上存在误差，造成公司亏损，则合作双方各自承担50%;如若因某一方原因导致亏损，则责任方承担80%，非责任方承担20%。 十二、另有事宜，再行商议。 甲方： 乙方： 公司合作意向书模版篇2 甲方： 乙方： 甲乙双方经过友好协商，就北_______________地块的开发事宜自愿达成如下协议： 一、地块概况 1、该地块占地面积为_____㎡，坐落于__________南侧，北至_____公路，南至_____学校，东至__________，西至__________有限公司; 2、现在土地和地上建筑物用途为：体育综合用地。土地证号：__________，地号：__________，图号：__________。 二、甲方义务 1、甲方在本意向书签订后负责办理由乙方与市政府(市国土房管局保障处)开发保障性住房的平台公司签订合作开发该项目的意向书，合作开发意向书基本内容为：由乙方负责购买该土地，所建保障性住房由_____公司完全收购。具体土地定价与平台公司协商后确定;_____公司委托乙方组建该项目的项目公司;_____公司负责办理保障性住房建设的相关立项批复手续;_____公司负责办理土地变性手续;_____公司负责提供建设房屋的房型及单元建筑面积。 2、此地块上建筑物由甲方负责清除;土地性质变更;土地证有效变更; 3、由于修建北韩公路将占用项目地块50亩，甲方保证：可利用土地块现有270亩，地块使用面积以规划勘察部门最终测量为准，但不低于270亩; 4、甲方负责该项目规划容积率不低于2.4; 5、在乙方支付完第一期土地款后，甲方做好与乙方的土地交接工作。在土地交接后的债权债务由甲方负责，甲方负责向政府有关部门承诺：土地愿意无偿提供给政府并由乙方实施保障性住房建设; 三、乙方义务 1、转办土地证之后我们付给土地款三成(一亿)左右; 2、拿到土地证后按照政府的拨款的进程分二、三次付完其余的土地价款; 四、违约责任 1、若甲方未按约定将土地交付给_____公司，甲方须向乙方赔偿1000万元的违约金; 2、若乙方未按预定支付土地款，导致本协议无法执行，乙方须向甲方赔偿1000万元的违约金; 3、若乙方在签订正式协议三个月内未能如期得到市政府的三部委(土地、规划、环保)批文，双方协商继续合作也可以解除本协议，甲乙双方均不负违约责任; 4、若由于战争、自然灾害等不可抗力的原因造成协议不能履行，双方违约责任免除; 五、本协议履行中如出现争议，可协商解决;协商不成的可依法向人民法院起诉; 六、本协议双方签字盖章后生效; 七、本协议一式四份，双方各执一份，补充协议同此协议具有同等法律效力。 甲方： 乙方： 公司合作意向书模版篇3 甲方： 乙方： 甲乙双方为发挥各自优势，寻求建立多方位、多层次的合作，促进共同发展，在充分协商的基础上，本着自愿、平等、互利、共赢的原则，协商签订本意向书： 第一条 双方在各自独立，不干扰自身和对方正常运营的前提下，寻求合作机会；双方的合作不限制和约束任何一方的原有权益和经营活动。 第二条 相互尊重，相互信任，加强相互了解，信息互动，日常往来，承诺不向竞争对手透露信息，互不损害对方利益和声誉。 第三条 双方在各自的网站上建立友好链接，建立业务联系，相互了解对方的基本信息和资料，并承诺保守商业秘密，明确日常联络部门和人员。 第四条 双方在各自开发市场，寻找客户，开展商业服务过程中，关注对方的经营方向，为对方牵线搭桥，推荐潜在客户，促成生意，按照本企业的规定合理收取信息服务费用。 第五条 条件成熟，双方建立企业联盟，建立企业战略合作伙伴关系，签订企业联盟协议，提升合作关系水平，建立更加广阔的互补性资源平台，扩大双方企业利用外部资源的范围，共创规模经济效应，提高双方的市场核心竞争力。 第六条双方在签订合作意向之后，仍保持自主经营，自负盈亏、照章纳税的权利和义务，并各自独立承担一切法律责任，互不干涉。 第七条 双方签订意向书后，在自身经营活动期间可邀参与另一方社会活动增进互动了解。 第八条 双方在相互同意的情况下，可在对方办公和活动区域进行企业和服务业务、产品宣传，互不收费或费用协商。 第九条 本意向书有效期为____年，自_____年___月___日至_____年___月___日止。 第十条到期前双方协商一致，随时解除意向，也只可以进一步签订合作协议，如到期双方无意继续合作，意向书自动失效。 第十一条 本意向书双方签字盖章后生效，一式贰份，双方各执壹份。 甲方： 乙方： 公司合作意向书模版篇4 甲方： 乙方： 甲乙双方经友好磋商，就乙方联合甲方及社会各界人士发起的“E12”项目(以下或简称“项目”)达成以下战略合作意向： 一、项目合作宗旨 为弘扬公益精神，传播全民的社会责任感，关注普通人生存状态与发展机遇。乙方于_________年8月联合甲方及社会各界共同发起“E12”项目。 “E12”项目的核心理念及宗旨是每年通过12个公益主题，传播“关注社会最普通人群”的公益理念和文化。 二、合作模式 1、甲方作为”E12”项目的战略合作伙伴，认同并支持”E12”项所倡导的理念和宗旨，同意并授权乙方在项目宣传及执行过程中合法列明或对外公布甲方系乙方在“E12“项目中的长期战略合作伙伴。 2、甲乙双方如需使用对方公益项目的相关内容，需提前征得对方书面同意。 3、双方所做一切宣传推广必须遵守国家法律以及保障甲方的正当权益。 4、乙方将在其”E12”项目中，开展与甲方项目相关的策划、推广等活动;甲方将就乙方”E12”项目中符合甲方宗旨的公益活动，进行积极配合和参与。 三、合作期限 双方经协商就“E12“项目的合作期限自签署本协议之日起一年内(即自________年月日至________年月日)有效。 四、其他约定：_________________________________________。 甲方： 乙方： 公司合作意向书模版篇5 甲方： 乙方： 为使______________项目（以下简称本项目）在济南高新技术产业开发区实现产业化，根据国家及地方有关法律、法规，双方本着平等、自愿、有偿的原则，订立本协议。 一、土地问题 1、土地位置及出让方式。甲方同意本项目进入济南出口加工区实现产业化。初步确定项目建设地点位于______，占地约___亩。其中独自使用面积___亩，代征道路面积___亩，确切位置坐标四至和土地面积待甲方规划土地建设管理部门实测后确认。甲方将国有土地使用权以有偿出让方式提供给乙方。 2、土地价格。 为体现对本项目的支持，甲方初步确定以___万元人民币/亩的优惠价格，将项目所需该宗土地的使用权出让给乙方，出让金总额为___万元人民币。该宗土地征用成本与出让值差额计___万元，由高新区参照项目单位纳税中高新区财政收益部分给予相同额度的扶持。 3、付款方式。高新技术产业开发区规划土地建设管理部门与乙方签订正式土地使用权出让合同。乙方在该合同签订后十五日内，一次性向甲方付清土地使用权出让金。甲方收到全部土地使用权出让金后，按国家有关规定，尽快办妥国有土地使用证等有关手续。 二、工程建设 1、开工条件。 （1）按照乙方建设规划要求，甲方承诺于______年___月___日前，保证本期用地具备上水、污水、雨水、热力、宽带网、公用天线、通电、通信、通路和场平即“九通一平”的基本建设条件，确保乙方顺利进场。否则承担由此给乙方造成的经济损失。 （2）甲方积极协助乙方办理有关建设手续。乙方则负责按规定时间、额度缴纳有关费用。 2、工程进度。 乙方必须在______年___月__目前进场开工建设，并严格按照施工进度计划投入资金进行建设，保证建设进度。 3、竣工时间。 乙方必须在______年___月__目前竣工，延期竣工时应于原定竣工日期前三十日以上时间内，向甲方提出延期说明，取得甲方认可。 三、违约责任。 1、如果乙方未按《土地使用权出让合同》约定及时支付土地出让金等其他应付款项，从滞纳之日起，每日按应缴纳费用的0、5‰缴纳滞纳金。逾期90日而未全部付清的，甲方有权解除协议，并可请求违约赔偿。 2、乙方取得土地使用权后未接协议规定建设的，应缴纳已付土地出让金5%的违约金；连续两年不投资建设的，甲方有权按照国家有关规定收回土地使用权。 3、如果由于甲方原因使乙方延期占用土地使用权时，甲方应赔偿乙方已付土地出让金5%的违约金。 4、为避免国有资产流失，保证甲方对本项目的补贴在一定时间内得到补偿。自本项目正式投产起五年内，乙方向高新区税务机关缴纳的各种税金（退税或创汇奖励），低于乙方已报送给甲方的项目报告书中所承诺的相应税种（退税或创汇奖励）金额的50%时（优惠政策除外），乙方应赔偿给甲方其税金差额。即乙方在项目报告书中承诺的某一税种具体金额___50%=乙方当年该税种实际缴纳金额。 四、其他 1、在履行本协议时，若发生争议，双方协商解决；协商不成的，双方同意向济南市仲裁委员会申请仲裁，没有达成书面仲裁协议的，可向人民法院起诉。 2、任何一方对于因发生不可抗力且自身无过错造成延误不能履行本协议有关条款之规定义务时，该种不履行将不构成违约，但当事一方必须采取一切必要的补救措施以减少造成的损失。并在发生不可抗力三十日内向另一方提交协议不能履行的或部分不能履行的，以及需延期的理由报告，同时，提供有关部门出具的不可抗力证明。 3、本协议一式两份，甲、乙双方各执1份。两份协议具有同等法律效力，经甲、乙双方法定代表人（或委托代理人）签字盖章后生效。 4、本协议有效期限自______年___月___日起至______年___月___日止。 5、本协议未尽事宜，双方可另行约定后作为本协议附件，与本协议具有同等法律效力。 甲方： 乙方：

1.美术兴趣小组活动总结范文 　　通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结： 　　一、培养了学生对美术的兴趣 　　有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是一、二、四、五年级尤为突出。 　　二、培养学生的知识面 　　在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。 　　三、增加了实践的机会 　　由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在今年的.琼海市现场书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。 　　四、丰富了学生的第二课堂 　　从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 　　当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。 　 2.美术兴趣小组活动总结范文 　　一学期来，本小组以《中小学艺术教育纲要》为指导，充分利用第二课堂，培养学生的美术学习兴趣，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长；丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校园文化建设。完成了小组活动的计划，也达到了“通过一年的时间对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生初步掌握一定的美术基础技法和基本技能；使其具有一定的美术表现与创作能力，有较高质量的作品在校园内以及各级赛事中展示。”的预期目标。现将一学期的活动开展情况总结如下。 　　一、加强制度管理，增强学生信心。 　　在本学期的第一次活动，我向学生简要总结了上学期活动开展的情况，表扬了一些在活动中表现优秀的同学，同时也指出了在活动中出现的一些不良现象。强调了小组活动的制度和要求，如：要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假；未经教师允许，不得带领非组员进入画室；务必按辅导教师的要求如期准备好学具，以保证活动的顺利开展。 　　介绍了本学期兴趣活动的开展形式及活动内容，分析了美术在社会生活中的作用与地位，向学生描绘了学习美术的美好前景，激发了学生的学习热情，增强学生信心。 　　二、完成了第二阶段的专业技能培训计划。 　　按照小组活动的学年计划，从校情和学情出发，我们第二阶段的美术专业技能培训分A、B两组实施，活动目标为： 　　A组：通过对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生能运用原理表现物体的形体和空间，初步掌握石膏、静物素描写生的一般方法。 　　B组；通过激发学生的美术兴趣，使学生乐于美术创作活动，指导学生初步掌握卡通画技法和基本技能。 　　对于A组的训练，因学生已经有了一些基础，再则教具、学具也较易准备，活动开展起来相对顺利，目标也容易达成。 　　但对于B组的训练，难度比预期的要大得多。一是对题材的选择，内容要健康向上。二是色彩的运用要协调，经过与学生共同探索，也摸索出一些经验。 　　三、积极组织学生参加美术作品展评活动。 　　对学生进行基础知识和基本技能的培训，不是兴趣小组活动的最终目的，最根本的目的是要运用知识和技能，行之有效的开展美术创作活动。 　　 3.美术兴趣小组活动总结范文 　　为了这目标的实现，我注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。下面就本学期的工作作如下总结： 　　一、培养了学生的对美术的兴趣 　　本学期参加美术兴趣小组的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。这一部分学生与其他美术班学生相比有着一定的差距。为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采用了蜡笔教学法。 　　蜡笔这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受，在平时的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具学生能很轻松的表现。同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。当然美术兴趣小组应该有自己的特色，如果只是教简单的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义，而且另一部分有基础的学生也得不到进一步的发展，所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学。 　　二、增加了学生参与实践的机会 　　重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极我为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。 　 4.美术兴趣小组活动总结范文 　　为进一步突显美术教育特色，营造健康和谐的幼儿园艺术氛围，利用美术手段促进农村幼儿的全面发展，XX幼儿园开设了每周一次“童心与画笔”美术活动。 　　此活动由该园党老师负责指导，确定了“每周一主题，每期一作品”的培训形式。并计划将不同的美术形式如版画、拓印、线描画、折纸、撕贴画、手指点画等贯穿于一学期的培训中。 　　在该园近日的“动物”主题绘画活动中，党老师先用诙谐幽默的语言引发小朋友对动物的好奇，随后细致的给孩子们讲述了绘画动物时需要的美术技巧与要点。在随后的绘画活动中，党老师巡回对幼儿手把手指导，最终孩子们用稚嫩的小手创作出了一幅幅生动的美术作品。 　　该园负责人表示，通过开展此类美术活动，不仅能开发幼儿智慧潜能，拓展幼儿的创造能力，同时也很好的提升了农村幼儿园的保教质量，为办好群众家门口满意教育奠定了基础。 　　 5.美术兴趣小组活动总结范文 　　时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下： 　　一、基本情况概述 　　开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。 　　二、采取的方法和措施 　　1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。 　　2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。 　　3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。 　　4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。 　　5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的校艺术节比赛，充分显示了学生美术水平的提高。 　　6、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。 　　三、取得的成绩与经验 　　1、严格执行国家课程方案。上好美术课，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。 　　2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果、本学期市、区教研室组织了多个美术比赛，美术组全体教师在校领导的带领下组织学生参赛并取得了优异的成绩，多人分获一二三等奖。 　　3、提高认识，加强自学。使组内教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务知识水平，逐步提高自己的业务素质与理论水平，认真编写教案并获得了区一等奖的好成绩。 　 6.美术兴趣小组活动总结范文 　　近年来，美术教学发展日新月异，在初中美术教学中兴起了多元素美术课堂教学。学生对美术有独特的兴趣，学校组织开展了美术课外兴趣小组，为培养学生审美能力，激发学生美术兴趣，起到了积极作用。 　　为了使学生学到更多知识，兴趣小组分为书法、国画两个小组活动。经过近半年的活动开展，取得了显著效果。以下是美术兴趣活动开展的心得总结。 　　一、美术兴趣小组活动时间、形式 　　1、时间短是兴趣小组活动的问题 　　这半年的小组活动时间是每周课余时间，充分利用每一分钟进行活动。这样安排不影响同学们的正常学习时间，但也有不足，主要是学习时间过少，许多重要的知识没有充足的时间学习，学生学到了知识但没有时间去理解消化。 　　2、多方面开展各项活动 　　首先，本小组不仅集中学习个种美术、书法知识，还组织学生参加各种锻炼美术、书法能力的课外活动，集中活动时，地点主要是学校五楼美术教室。学生们积极参与各项活动，取得优异的成果。 　　其次，我针对每位学生不同的学习情况，给他们每个人制定了学习目标，争取在最短的时间里学到最多的知识。在紧张的学习生活中，又能从美术兴趣小组这里找到快乐，也能学到知识。 　　二、活动开展的得与失 　　美术小组的成立，激发了学生学习美术的兴趣；提高了学生的审美能力，懂得了更多课堂上学不到的知识，有利于学校各项活动的开展和校园文化建设。但由于学生家庭困难，小组的开展很难要求学生购买绘画用品，兴趣小组整体的效果受到影响，但学生能从中学到真的东西，才是最重要的。 7.美术兴趣小组活动总结范文 　　儿童画兴趣小组从开学第二周开始正式活动，训练时间为每周三、周五下午3：30—5：00，人员从二年级到四年级中选拔而来，共有18人参加。从队员的训练出勤记录来看：二三年级的学生能每次准时参加训练活动，四年级的学生经常会因为一些主学科的学习任务没有完成而被老师滞留不能按时参加训练，期中四（1）的3名同学经常有这样的情况发生。总体来说，兴趣小组的队员们对每次的训练态度较好，到了美术室后，都能自觉进行绘画临摹或创作，没有打闹玩耍的现象发生。每次训练结束，同学们都一起打扫画室，动作迅速，效率较高。学生能有这样好的学习常规与各班班主任平时的严格教导是分不开的。 　　本学期，我们与国画兴趣小组分开，在另一个画室开展训练活动，原因有： 　　1、两个兴趣小组的队员人数增多，在一个画室训练较挤，不利于开展绘画创作。 　　2、通过一个学期的训练，队员们都形成了较好的训练常规，分成两个班训练有利于帮助小干部培养训练管理能力，更好地提高大家的竞争意识，形成良好的学习氛围。 　　本学期，我主要是对学生的绘画能力和美术素养情况进行训练培养。我校区参加兴趣班的学生构图能力教弱，尤其是在让学生画主题画的时候，都喜欢临摹书上的，部分学生虽然自己尝试独立创作，但画面内容较单调，且构图不饱满。在上色方面，学生的常用涂色工具都是水彩笔或油画棒，没有尝试过将不同工具结合使用进行表现。面对这样的情况，我在本学期特意安排了主题临摹，命题创作，互助修改等训练内容，学生学习兴趣较为浓厚，老师每次训练教授的内容都能较好的理解接受，进步非常明显。 　　本学期，我们兴趣小组举办了两次绘画作品展，均获得全校师生及广大家长朋友的高度评价。我们还多次参加了全国各级各类绘画比赛，如：“好娃娃”杯书画作品比赛、第xx届全国中小学美术书法作品比赛、绚丽年华全国美术教育成果展绘画作品比赛等，其中我校区共有69人获奖，本人也获得辅导成果一等奖。 　 8.美术兴趣小组活动总结范文 　　学校的艺术教育指导思想，从培养学生的兴趣出发。紧紧围绕“让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生”的主题活动，面向特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。本兴趣小组在活动中一定要从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极性和创造性，认真组织，精心设计、服务教学，注重过程，通过美术兴趣小组的活动，培养具有一定艺术水准的小设计师和小书画家，特制定美术兴趣小组二课活动计划如下： 　　1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。 　　2、养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。 　　3、养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。 　 9.美术兴趣小组活动总结范文 　　小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。要办好美术兴趣小姐，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开，重视教学质量，善于调动学生的极积性，将美术兴趣小组活动搞得有声有色。使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的一方乐园。 　　美术兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。主要儿童画为主。通常每周一—二次，遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。小组活动主要有三方面： 　　（1）第一步：基本技法训练首先通过让学生欣赏一些优秀的儿童画绘画作品，增强学生对儿童画的绘画的兴趣，进而激发学生学习儿童画的热情。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的所见所闻。 　　（2）第二步：综合能力训练 　　1、让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整。 　　2、指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生学习布置校园的黑板报，宣传板块，边学边实践，边干边提高。 　　（3）指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。 　　二、经常开设美术知识讲座。 　　优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。 　　 10.美术兴趣小组活动总结范文 　　儿童画是儿童在绘画时比较喜欢选择的画种之一，本学期参加绘画兴趣小组的小学生中，有相当一部分学生是基础比较薄弱的，有五、六位学生对色彩敏感度比较好，但构图的能力还很弱。 　　绘画具有色彩厚重、适于覆盖等特点，便于儿童掌握;同时油画棒颜料色彩鲜明，更易引起儿童较大的兴趣;而且能引起孩子们创作、表达的快感。 　　本兴趣班大部分学生只是使用油画棒和水彩笔工具进行的简单的平涂，对色彩的渐变，作画的技能掌握的还很少。但是通过教学活动，使学生初步熟悉和认识了色彩变化的规律,色彩形成的法则原理,色彩的冷暖关系,色彩的光感、结构和心理作用,色调的形成与色彩的倾向性；也使学生初步感知了用点彩、重叠等方法作画的技能。根据学生已具备了比较丰富的运用色彩表现的能力，对混合色产生兴趣，画画时还能运用各种颜料调出需要的颜色，比较喜欢鲜艳的对比性强的颜色。根据以上特点，我采取了以下措施来培养学生的色彩审美素质。 　　一、通过大量的欣赏活动，扩大欣赏面，感受发现色彩的魅力，培养学生审美鉴赏能力。如组织学生观察环保里的主要活动而引出的《帮地球洗脸》、《捉虫子》，置身于环保的教育环境中，对学生的色彩感的培养起到潜移默化的作用。 　　二、通过多种趣味美术活动，认识颜色，了解颜色变化的过程，提高学生审美理解能力。学生喜欢涂涂画画，在画中认识色彩对学生是一种不可抵挡的诱惑。在有趣的美术活动中，教师引导学生认识颜色，激发学生对色彩的兴趣，了解颜色产生的过程，加深学生的色彩体验，提高他们的审美理解能力。 　　三、通过涂色活动，逐步引导学生由随意涂色到搭配涂色，发展学生审美表现能力。 　　大部分学生喜欢鲜艳的色彩，但还不够注重颜色的协调。上色时教师应引导学生用某种颜色统一画面，形成主色调。具有某种色彩倾向的主题画，如画“踏青”时，可让学生大面积地使用黄绿色，形成暖调，突出春天的景色。在此基础上，还要逐步引导幼儿运用三原色的对比色，红绿、黄紫、蓝橙，这样在绘画过程中，幼儿用协调、对比的搭配方法上色，使画面色彩更加丰富、鲜明、美丽。 　　重视学生色彩感的培养，可以树立正确的审美观，增强学生的审美情趣，并有利其在生活中融会贯通地应用。因此，在下学期的教育教学中，我们还得继续加强。

爱岗敬业的宣传语 爱岗敬业的宣传语，敬业是我们每个人都要学习的精神，我们在工作中的任何时候，都要尊重自己的岗位职责，标语是在宣传时用简洁的语言表达。以下分享爱岗敬业的宣传语 爱岗敬业的宣传语1 1、爱岗敬业，无私奉献 2、卒子过河，意在吃帅 3、常常告诉自己：我能 4、态度决定一切，细节决定成败 5、上什么坡就唱什么歌 6、克服逃避心理，勇于承担责任 7、敬业是一种心态，也是对自己负责任的人生态度 8、不敬业，就失业；不爱岗，就下岗 9、今天工作不努力，明天努力找工作 10、以爱岗敬业为荣，以不负责任为荣 11、主动工作才是快乐的工作 12、在岗一分钟，负责六十秒，藐视一分钟，重视一伸手 13、爱岗敬业，热情奉献 14、舒缓工作压力的.方法：静静思考解决问题的方法 15、爱岗敬业，勤恳工作，乐于奉献 16、春蚕到死丝方尽，【蜡】烛成灰泪始干 17、打破砂锅问到底 18、与能承受力相比，能化解压力更值得称道 19、爱岗敬业、为人师表、奉献社会 20、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 21、一个人的最大长处，乃是善用自己的长处 22、爱岗敬业争先锋乐于奉献创优秀 23、过程与结果同样重要 24、智力比知识重要，素质比智力重要、觉悟最重要 25、做人 不要太认真，做事一定要认真 26、爱岗敬业，优秀员工第一守则 27、没有失败，只是暂时停止成功 28、干一行，爱一行，专一行 29、立足本职争先创优、爱岗敬业奉献企业 30、尺有所短，寸有所长 31、爱岗敬业、为人师表珍爱学生，敬业奉献 32、古之立大事者：不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志 33、思考、行动：双刃剑 34、不爱岗，就下岗：不敬业，就失业 35、岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 36、人生真正的欢乐，是致力于一个自己认为伟大的目标 37、爱厂如家、爱岗奉献、勤奋敬业 爱岗敬业的宣传语2 1、常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。 2、热情服务是本份，生冷横硬要不得。 3、反腐倡廉预防为主，群众监督警钟长鸣。 4、行政为公莫怕吃亏，为民造福莫怕吃苦。 5、强化民主监督，推行政务公开。 6、与时俱进，从源头防治腐败。 7、做老实人，说老实话，办老实事。 8、客户是上帝，是企业衣食父母，客户越多，企业越兴旺 9、客户至上，技术争先，团结协作，求真务实 10、办实事、求实效，创一流服务品牌，树完美企业形象 11、高质量服务，高技术创新，高速度发展 12、爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来 13、爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流 14、企业和市场同步、管理与世界接轨 15、用心才能创新、竞争才能发展 16、开拓、创新，立足市场求发展;优质、高效，用心服务为用户 17、以人才和技术为基础，创造产品和服务 18、优秀的团队专业的服务 19、5s服务理念-微笑、速度、诚信、技巧、专业 20、用我们真诚的.微笑换取客户对我们服务的满意 21、规范服务，规范牧费，规范管理。 22、用心才能创新、竞争才能发展。 23、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 24、企业和市场同步、管理与世界接轨。 25、讲理想、讲道德、讲纪律、讲奉献。 26、树正气、讲团结、求发展。 27、树清廉风气人人争先，创文明站所个个一流。 28、加大纠风工作力度，切实保护群众利益。 29、要廉洁，必自律。 30、心里装着老百姓，永远保持先进性。 爱岗敬业的宣传语3 1、宁可因高目标而脖子硬，也不要为低目标而驼背。 2、敬业专业执着，精益求精。 3、持续改善是企业文化的精髓。 4、每天进一步，踏上成功路。 5、心态正，事业成，不成也成。 6、平等待人，心静如水，真诚待人，心洁如镜。 7、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。 8、领导者必须具备把管理化繁为简的能力。 9、今天的事不推到明天，遵循必要的工作流程。 10、不断设定更高的目标，今天的最好变现是明天的最低要求。 11、遵守厂规厂纪，争当优秀员工。 12、转变观念转变作风，让企业文化生生不息。 13、以积极乐观的心态面对日常工作，不断自我激励，并获得成功。 14、勇于承认错误，敢于承担责任。 15、领导不是十项全能的人，而是总分比别人高的人。 16、您的自觉贡献，才有公司的`辉煌。 17、持续学习，自我完善，做事情充分体现以结果为导向。 18、态度决定行为，行为培养性格，性格决定命运。 19、适应公司的日常变化，不抱怨。 20、在工作中有前瞻意识，建立新方法，新思路。 21、得意时应善待他人，失意时你会需要他们。 22、要想不被淘汰，只有跑在前面。 23、生活因拼搏而存在，拼搏因生活而永恒。 24、五湖四海聚一厂，情同手足友谊长。 25、创造变化，并带来绩效突破性地提高。 26、带头人须带头做，一把手勿一手抓。 27、热爱工作，顾全大局，不计较个人得失。 28、今天工作不努力，明天努力找工作。 29、争做一流员工，共造一流产品，同创一流企业。 30、纠正的目的是为了让其更好的工作。 31、面对变化，理性对待，充分沟通，诚意配合。 32、事不三思总有败，人能百忍自无忧。 33、态度决定一切，细节决定成败。 34、我们的理念是：没有最好，只有更好。 35、上班时间只做与工作有关的事情，没有因工作失职而造成的重复错误。 36、一等二看三落空，一想二干三成功。

微信是没有客服的，他这个工作人员比较霸道，因为他已经垄断了。所以他感觉不需要克服。

个人认为，初中生住校还是比较好的。我自己读初中的时候，就是住校的。家里离镇上学校有五公里，必须得住在学校，那时候叫内宿生，学校附近的学生就不用住校，叫外宿生。读初中，年龄已经有十三岁，这个年纪的小孩完全可以独立生活。虽然我们当时也是第一次离家，但是农村的孩子适应能力比较强，三几天就习惯了，很快跟同学们打成一片，没有什么值得家长担心的。而且当时的条件根本就是周日下午返校，周六中午放学回家，中间跟家里是没有任何联系的。现在我任教的学校也是全封闭全寄宿的学校。全部学生都是住校，我觉得挺好的。家长工作忙的，完全可以让小孩住校学习，可以锻炼小孩的自理自立的生存能力，可以锻炼小孩的适应能力，可以让小孩结识一批同窗同房好同学。而且学习上有什么问题，可以及时请教老师。现在的寄宿学校都会安排老师晚上值班管理，家长完全可以放心小孩的作业完成，晚上作息。特别是现在家里条件好了，小孩比较宠溺，动手能力，自理自立能力比较差，家里都没有机会去锻炼他，读初中时选择一所管理比较好的寄宿学校不失为一种优先途径。而且，初中时期正好是青春期，容易逆反，沟通不易，这个时候他在寄宿学校跟一大帮同龄人一起，可以最大可能避免与父母对着干。周六周日回来家里，小别重逢分外亲热，也有利于小孩成长成熟。再者，现在资讯发达， 社会 上的诱惑太多，很多时候，家长太忙顾不上小孩，结果放学路上进了网吧，被拉入酒吧，被灌了迷汤，成了 社会 上混混仔的小马仔，误入歧途，这种情况时有发生。还有就是回到家，一个人无所顾忌，玩手机看电视打 游戏 就是不学习，家长监管不了，这种情况更为常见。所以，选择住校也是可以的。现在学校的住宿条件都挺不错，管理也是比较完善，家长完全可以考虑考虑。我倒觉得，初中生能够不住校还是尽量不住的好。 初中生的年龄，从十一二岁到十四五岁不等，这是一个人成长的重要阶段，是他们情商智商各方面性格逐渐成形渐趋稳定的重要阶段，更多的和谐融洽的亲情陪伴，对他们的 健康 成长是极为有利的，这是其他任何方式都不可取代的。 或许有人会说，他通校，晚上九十点钟回家，在家里只是睡一觉，早上六七点又走了，家长能做什么？又有什么用？其实就是那点时间，洗漱时的闲聊，早餐间的嘱咐，都能体现家的温馨，亲情的暖意，都能让孩子倍感快乐。 还有人说，早点住校，可早点培养孩子的独立性。其实，我们不用担心我们的孩子不独立。上了高中、上了大学，这时候他们成年人了，从心智到生活，基本上能够独立了，完全可以放心。 许多的初中生甚至小学生住校，人独了，却立不起来。 住在学校，老师或者管理员只能把大致的纪律习惯管控一下，细致之处根本照顾不过来。初中学生的自制力不强，好坏善恶不分，很容易沾染上不良的习气习惯，如果老师发现及时纠正了还好。那反之呢，就有些闹心了。 偷偷抽烟，躲在被子里吃东西，半夜还在谈着 游戏 谈着其他不该谈的东西等等之类，老师有有操不完的心，家长也不省心。 当然这也不是绝对的，住校生中大部分是好孩子的。 我只是觉得，多与亲情相伴，会让孩子热情、大方、有礼、心会更柔软。 不住校比住校好点，我以为。你觉得呢？ 学校校风较好，宿管员工作到位，初中生在校寄宿好，可以培养孩子的独立生活能力，也可以培养孩子处理人际关系的能力和集体主义的精神，有利于孩子 健康 成长。人家小学生都寄宿了，您居然还担心初中生！ 在我们这里，很多孩子一入小学就被家长送到县城学校就读；县城的学校不提供食宿，他们选择校外托管，七八岁的孩子就要离开父母在外面寄宿了。 另外，这里的在农村中学全是寄宿制学校，哪怕学校就在学生家隔壁，你也得寄宿。 俗话说“母子连心”，任何一个家长，都会无端担心自己的孩子，还总是低估他们的适应能力。越是不放心，造成过度宠溺，孩子的独立意识和自理能力就越不能适时养成。作为家长，我就曾走过一段弯路。 小儿在我们村小学上到四年级，升入五年级时进入了寄宿制小学。升入五年级后寄宿，是将近开学时突然宣布的；由于之前小儿一直还跟着妈妈睡，现在连个缓冲都没有， 住宿之后，我几乎夜夜去看他。那时我在中学，这所小学在我家和中学之间，我回家时正好顺便看他。 他们的宿舍临着大街，一开始我只是在楼下仰头和他说上几句话。后来看见他每晚像燕雏儿一样探头在窗口旁等我到来，心里有些酸楚，于是就干脆喊他和我一块回家。结果 杯具了！这小子在小学好歹待了一年，第二年说啥不愿再去；无奈之下只好让他跳了一级，直接来到中学…… 其实孩子适时离开父母寄宿，益处还真不少。比如，能够有效地锻炼他们的适应能力和独立处事的能力，可保证睡眠时间，与孩子短暂别离，亲情更浓等等。 我自己是12岁那年开始寄宿生活的。虽然在同学中年龄小个子矮，但是与大同学相处，关系相当融洽，从没有受到过谁的欺负。 我想，对于孩子寄宿的事情，家长不必过分担忧，您只须常和孩子沟通就是了。当然，“近则不逊远则怨”，尺度很难把握，而且知易行难——养孩子真不是一件容易的事！住校固然可以培养孩子的独立与自理能力，但我不赞同初中生住校。 一，“最好的教育是陪伴。”陪伴就是尽可能多的和孩子在一起生活，陪伴他成长，给予他心灵上的慰藉，从而让孩子的内心充满温暖和能量。父母陪伴多的孩子，更阳光、自信、有安全感，心理更 健康 。如果孩子的世界里缺乏父母的陪伴，不利于人格的形成与完善。 现在农村有很多留守儿童，父母在外地打工，缺少父母的陪伴，心灵常处于孤寂状态，已形成很大的 社会 问题。 父母给孩子最好的礼物就是陪伴，如果住读，孩子一个星期与父母相处的时间屈指可数，对孩子的心理发展极为不利。二，初中生 处于青春期，也正是孩子世界观形成的关键时期，但受制于年龄、经历、文化知识，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠家长时刻观察，及时发现孩子身上出现的思想偏差，并正确引导孩子。而住校使家长与孩子的沟通的时间与抗会减少一大半，极不不利于孩子思想的发展。 三，学校的住宿条件往往是6一8人一个寝室，轮流洗漱上卫生间，时间花费长!小孩在一起，吵闹是免不了的，晚上休息必定受影响，而睡眠不足又会严重影响生长发育。一日三餐在学校，营养也难免受影响。四，家长需要经常监控孩子的学习情况。小孩都有惰性，自控能力强、自我管理能力强的必竟是少数，家长跟进监督，有利于孩子的学习进步。 尽量多陪孩子吧，与孩子共同成长！ 我是一名高中老师，在我看来，即便是高中，也不适合住校，更不要说初中了！因为初中生缺乏下面这几个能力，如果住校，不仅影响学习，甚至影响身心发展。从学生的安全和身心发展的角度来说，我不建议初中生住校。 一、缺乏行为自律能力！ 初中生是十三四岁的年龄，缺乏辨别是非的能力，还会存在叛逆心理，容易受周围环境影响，如果宿舍里有一个“熊孩子”，杀伤力是很大的，而缺乏父母的监督，他们可能走向歧途。 二、缺乏学习自主能力！ 初中生的学习，大多还需要他人的督促，否则很容易受舍友的影响，而初中阶段，很难出现像高中或者大学那样的学霸宿舍，因此，很多学生在舍友的相互影响中迷失了方向。 三、缺乏生活自理能力！ 很多大学生都不具备生活自理能力，衣服邮寄回家，吃饭叫外卖，更不要说初中生了。初中正是长身体的时候，一些不 健康 的生活方式，会影响身心发展。 此外，初中还是校园欺凌的高发期，很多孩子要么欺负他们要么被他们欺负，但是还不敢告诉老师和家长，从而对身心产生很大影响。 当然，这只是一些普遍的现象，不排除一些能力强的、学校管理到位、生源好的等特殊情况！ 我认为初中生寄宿利大于弊。首先，寄宿，最大限度的保障了学生们的安全。 我们学生除了周末和节假日，都是呆在学校，我们班主任全天24小时跟班，极大的减少了学生上学放学路上的安全隐患。 其次，有利于孩子独立性格和自立的培养 。孩子在家都是衣来伸手饭来张口，而在学校需要自己去处理自己的一些日常事物，洗碗、洗衣服等等。 再次，有利于培养学生人际交往能力 。面对着室友和班上同学，学生自己学会和室友和同学的相处，自己学会处理一些发生的事情。 当然，寄宿，对于学习成绩肯定也会有很大的促进。 上面是我对这个问题的个人看法，欢迎关注留言，共同探讨教育教学问题。 我从孩子上小学开始就采取陪读，在学校附近步行不超过15分钟的距离内租房陪读，不让孩子住校和把时间浪费在上学放学的路上。 孩子上私立初中时学校住宿条件很好，但我还是选择孩子走读我陪读，孩子从入学时编班考试成绩年级80多名，到初一第一学期半期考成绩排名进入前20，我那时还不知道走读与寄宿生成绩有什么差异，但第一次家长会上老师给出答案，走读生成绩普遍优于寄宿生。 老师分析认为，孩子不够自觉自律，寄宿生在宿舍里有人爱聊天，有人爱 游戏 ，往往都在熬夜，白天上课就犯困，老师讲课就没精力去听了，长此以往成绩就差了，老师建议有条件的家庭尽可能让孩子走读。 孩子上高中的时候，我依然在学校附近租房陪读，但孩子上高一时我又给孩子报了寄宿，因为我想放手让孩子锻炼一下，将来上大学总得寄宿，孩子先体验一下跟同学相处，也是很好的锻炼。 但是，让孩子高中去寄宿又是一个错误的决定，孩子在一个六人宿舍，晚上有同学爱聊天，有的同学爱加班阅读，孩子没办法实行外部的干扰，叫我买了眼罩和耳塞，每天晚上睡觉都得把眼睛和耳朵武装起来。熬到高一学年结束，我又把孩子寄宿改为走读，后来发现到高三的时候，寄宿只有极少数外地来的学生了。放手也是一种爱。雄鹰当展翅高飞,翱翔于九天之上。 劝宝妈宝爸们该放手时就放手，孩子是应该独立的时候了。 住校的弊 是的，刚开始住校的孩子会思家，吃不惯学校的饭菜，毕竟学校是大锅饭，吃的不如家里的，过的是集体生活，每个人都有自己的个性特点，需要磨合，个人的空间会受制于同宿舍的人。爸妈只有周末才能看到孩子，无法更多了解孩子的思想状况和生活情况。 住校利大 住校能够培养孩子的独立性，独立安排学习与生活，洗衣、吃饭、睡觉，所有的事情都是自己亲力亲为。没有父母的帮忙。住校能够让孩子将来更容易融入 社会 。学校就是 社会 的一个缩影，在学校更多的与不同类型个性的同学相处，过的是集体生活，需要沟通和磨合，需要学习处理人际关系，使处事能力和沟通能力得以提高。住校能够更充分利用时间，更好的安排学习，这样省下回家上学的时间，可以利用更多的时间锻炼和学习。总之，初中生也有十几岁了，长大了，要舍得让他去独立了，现在还舍不得放手，含在嘴里，将来他的能力就会很薄弱，以后进入 社会 就很辛苦。雏鹰总归要自己飞的，飞得远不远得看它本事，这种本事不是凭空而来，需要在生活实践中得来。你觉得呢？ 首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。 初中寄宿总体来说还是比较好的，我个人是从初一开始寄宿的。因为初中要去县城上学，当时家庭条件不好为了省钱只能周六骑自行车上学，单程43公里，大约需要一个半小时才能到家。寄宿的好处是学习时间能够得到保证。初中就会有很多舍友，下了晚自习大家三五成群在操场玩耍，知道熄灯号吹响才会回宿舍，那是学生生涯最快乐的时光。 初中寄宿虽然年龄小一些，但更能培养独立自主的习惯与能力。生活要自己安排，洗衣服、打饭、与人交际等方面的能力能得到提升，同时寄宿也能得到班主任的关注和接触时间更长关系也比较好 一是学生生活自理能力会提高。学生小学阶段都住在家里，衣食住行基本是父母或爷爷奶奶承包了，初中生住校以后，以上问题要靠自己解决，必须经过断奶期，才能适应学校生活。 二是可以培养学生协作精神，提高适应 社会 能力。 社会 大学挍，学校小 社会 ，每个寝室由不同家庭、不同个性的学生在一起，要彼此和谐相处，必须要克服各自不足，更好适应人际关系环境。 三是学生有更多学习时间，利用好了可提高学习成绩。早晩自主学习或同伴互助机会多了，教师个别辅导时间也多了，对其学习是很有帮助的。 四是有利于培养学生个性特长。初中生学习任务较重，时间相对紧张，如果住校，学生会少了来往奔波，多出的时间可多参加一些兴趣活动。 当然，住校生要加强管理，强化宿管职责，也要依靠学生自治，发挥好楼长、室长作用，避免发生校园暴力事件 在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。 在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。 我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活， 健康 生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！

1.有稳定的收入或足够的存款。这些不一定要很多，但是至少也能够在中等以上，能够满足自己中等或上等的生活需求。有了足够的存款、收入后，这个年龄阶段的人就不用将就过日子，这里的将就，有吃穿上的，保健上的，居住上的，娱乐上的……中老年人的身体状况总是容易出一些问题，所以需要好好保养自己的身体，这样便必然会付出一些费用在保健上、医疗上；为了保持身体的健康，也需要营养的、平衡的饮食，这相比那些粗糙的饮食，花费会更高；如果追求时尚品味，服装上的费用也会更高昂……当然，我觉得身体健康是第一位的，如果有足够收入和存款的话，当然可以更好地去维护自己的健康，比如做做身体检查什么的。2.有一群可以促膝长谈、日常唠嗑的朋友。事实上中老年人和年轻人一样，他们也需要知心好友。年轻人喜欢用手机聊天，中老年人们也同样喜欢和伙伴聊天，只不过他们更喜欢面对面地交流。谁的生活里都少不了朋友，朋友可以让人多些快乐、少些忧伤。中老年人虽然没有了像年轻人那么多的关于婚姻、爱情、工作等等的压力，但是他们同样需要与人倾诉自己的烦恼或者分享自己的乐趣。乐趣与人分享后，自己往往会感受到更多的快乐，烦恼悲伤与人分享后，自己的心情也会好很多。事实上，中老年人也会有属于他们年龄阶段的苦恼，关于子女的、整个家庭的、身体健康的等等。那些可以向朋友倾诉烦恼、经常和朋友唠嗑家常的中老年人往往心情会更好一些，这样对身体也更有益。而孤僻的、没有朋友的老人，心情往往没有那么开朗，内心堆积的郁闷也容易影响他们身体的健康。

人民代表大会制度。

　　在人际交往中，当你与别人谈话时，必须始终能意识到双方同时兼有说话者和听话者的双重角色，意识到言语交往的双向性。语言沟通技巧有哪些?下面我整理了语言沟通技巧有哪些，供你阅读参考。 　　语言沟通技巧：选择话题 　　与熟人交谈，自然可以开门见山地直接引出各种话题，但与人初次相识，或参加一次社交活动，则应认真考虑如何选择话题。初次见面，难免要作一番自我介绍。从某种意义上说，自我介绍是进行社会交往的一把钥匙。 　　这把钥匙如运用得好，可使你在社交活动中百事如意;反之，就可能给你带来种种困难。那么，怎样作自我介绍才能获得交际的成功呢?一般说来，自我介绍要讲究适度。 　　有人喜欢先作一番自我贬低式的介绍，以示谦虚和恭敬，其实这是大可不必的。在通常情况下，对方或许是觉得你是老生常谈，言不由衷; 　　或许可能真的认为你不屑一谈，那就弄巧成拙了。当然，也要避免一开始就炫耀自己博学多才，显得锋芒毕露，令人生畏;或使人觉得你夸夸其谈，华而不实。只有实事求是，恰如其分地介绍自己，才能给人以诚恳坦率、可以一谈的印象。 　　在自我介绍之后，就要选择话题了。为了能使话题成为初步交谈的媒介、深入细谈的基础和纵情畅谈的开端，话题应达到的标准是：至少有一方熟悉，能谈;大家感兴趣，爱谈;有展开讨论的余地，好谈。找话题的方法主要有： 　　① 中心开花法 　　面对众多的陌生人，选择众人关心的事件为题，围绕人们的注意中心，引出许多人的议论，"语花"四溅，形成"中心开花"。 　　② 即兴引入法 　　巧妙地借用彼时、彼地、彼人的某些材料为题，借此引发交谈。 　　③ 投石问路法 　　与陌生人交谈，先提一些"投石"式的问题，在略有了解后再有目的地交谈，便能谈得较为自如。 　　④ 循趣入题法 　　问明陌生人的兴趣，循趣生发，能顺利地进入话题。因为对方最感兴趣的事，总是最熟悉、最有话可谈也最乐于谈的。 　　语言沟通技巧：讲究对话 　　社交性谈话，既不同于个人的自说自话，也不同于当众演讲，而是交往双方构成的听与讲相配合的对话。对话的本质并非在于你一句我一句地轮流说话，而在于相互间的呼应。 　　真正成功的对话，应该是相互应答的过程：自己的每一句话都应是对方上一句话的继续，对对方的每句话都应作出反应，并能在自己的说话中适当引用和重复。这样，彼此间心理上就真正沟通了。 　　为了能成功地进行对话，应避免以下九种不正确的对话方式： 　　打断别人的谈话或抢接别人的话头，扰乱别人的思路; 　　忽略了使用解释与概括的方法，使对方一时难以领会你的意图; 　　由于自己注意力的分散，迫使别人再次重复谈过的话题; 　　像倾泻炮弹似的连续发问，使人穷于应付;对他人的提问漫不经心，言谈空洞，不着边际; 　　随便解释某种现象，妄下断语，借以表现自己是内行; 　　避实就虚，含而不露，让人迷惑不解; 　　不适当地强调某些与主题风马牛不相及的细微末节，使人厌烦; 　　当别人对某个话题兴趣盎然时，你却感到不耐烦，强行把话题转移到自己感兴趣的方面去; 　　将正确的观点、中肯的劝告佯称为错误的，使对方怀疑你话中有戏弄之意。 　　语言沟通技巧：转移话题 　　在两种情况下需要转换话题： 　　一种情况是自己对谈论的话题已失去兴趣，而对方却谈兴正浓，彼此难以谈到一块。此时，不必硬着头皮去听，而应当通过提出一个富有启发性的问题，或接过对方的某一句话，自然地扯到另一个双方都感兴趣的问题上。这样，对方的自尊和谈兴都未受到损害，甚至还没有意识到呢! 　　另一种情况是，自觉、敏感地观察对方的反应，知趣地感受对方的暗示和约束自己的谈兴。例如，当对方表现出厌倦神色时，就该适可而止了。 　　语言沟通技巧：注意“小”事 　　在交谈中，倘若能注意以下"小"事，当能产生增进人际关系的效果。这些"小"事是指： 　　1. 让先 　　让别人先说，一方面可以表现你的谦虚，另一方面可以借此机会来观察对方，给自己一个测度的时间和从容考虑的余地。 　　2. 避讳 　　不论与什么人交谈，都应对对方有所了解，聪明地避开某些对方忌讳的话题，如个人的隐私、疾病及不愿提及的事情，否则会引起对方不快。要学会察颜观色，一旦发现自己不小心触及了对方的忌讳，对方面有不快之色或状极尴介时，应立即巧妙避开。 　　3. 谦虚 　　社会心理学家发现，一般人总不喜欢嘴上老挂着"我"的人。因此，应避免过于显露自己的才学，开口便"我如何如何"。须知，谦虚的态度，总是易为人所接受的。在一般情况下，人们总是先接受一个人，而后才肯接受他的意见的。 　　4. 诚恳 　　交谈的态度以诚恳为宜。油腔滑调，纵然有很好的意见，也难以为人们所接受。 　　5. 幽默 　　恰到好处的幽默，能使人在忍俊不禁之中，体会到深刻的哲理。幽默运用适当，可为社交增添活跃愉快气氛。但妙趣横生的谈话，来源于一个人修养和才华的有机结合，不可强求。 　　如果仅仅为了追求风趣的结果，而讲些格调不高的笑话，甚至不惜侮辱他人，则只能显出自己的轻薄与无聊。 　　6. 口头禅 　　口头禅固然能体现个性，但多数是语言的累赘，即使内容相当吸引人，但如果加上若干个 "这个""那个""嗯""啊" 之类的口头禅，就如同在煮熟的白米饭中掺上一把沙子一样，令人难以下咽。所以，对作为语言累赘的口头禅，应当割除。 　　7. 插话 　　要尽量让对方把话说完再插话。实在需要中途插话时，也应征得对方同意，用商量的口气说："对不起，我提个问题可以吗?" 或 "我插句话好吗?" 这样可避免对方产生误解。 　　8. 平衡

公司章程是重要的法律文件，其主要内容由法律规定，是法定记载事项。公司章程的记载应当符合法定格式和要求。公司章程应当载明八项内容：1.公司名称和住所。公司名称是公司区别于其他公司和市场主体的标志，是法人的名称。公司住所是其主要办事机构所在地，公司都必须有住所。载明公司的名称和住所，是标识公司、确认其权利义务归属的依据。 2.公司经营范围。这是指公司从事的行业、经营的项目的种类。在法律上又称为公司的行为能力。经营范围要依法经过登记，有些还需要依法经过审批。载明公司经营范围是明确公司开展业务活动的界限，便于政府监督管理，也便于经营管理人员执行。 3.公司注册资本。注册资本是指以货币表示的各股东认缴的出资额的总和。公司章程中应载明公司的注册资本的数额。 4.股东的姓名或者名称。自然人股东应载明姓名，法人股东应载明名称。这样是为了表明哪些是本公司投资者。 5.股东的出资方式、出资额和出资时问。出资方式是指出资的种类，不论股东是以货币、实物还是无形财产作为出资，都应当在公司章程中载明。出资额是指各类出资的价值金额，应当以货币表示。出资时间是指股东出资的年月日，在股东分期缴付出资的情况下，股东应当将各期出资的时间在公司章程中载明。 6.公司的主要机构及其产生办法、职权、议事规则。公司主要机构是指股东会、董事会、经理、监事会等。这些机构要依法设置。具体的产生办法应当在公司章程中载明。同时，这些机构的职权、议事程序和规则，也应依法在公司章程中做出具体规定。 7.公司的法定代表人。公司法定代表人是法人的代表，也就是公司对外发生法律关系时，由法律规定代表其做出法人意思表示的人。法定代表人应是具有完全民事行为能力的自然人。按照本法规定，公司法定代表人是公司章程规定并在公司登记机关依法登记的董事长、执行董事或者公司经理。 8.股东会会议认为需要规定的其他事项。公司章程是约束公司行为及规范公司股东相互关系的重要文件。股东会是公司的权力机关，以会议形式决定公司重大事项。除了本条以列举方式规定章程应载明事项外，股东会会议还可以规定其认为需要规定的其他事项。一般认为，法定的章程载明事项是绝对必要记载事项，而由股东会会议另行决定记载的事项是相对必要记载事项。公司章程按照法律规定的事项记载完成以后，股东应当在公司章程上签名、盖章。

全封闭学校一年学费大约在1万到4万不等。1、一、二线城市的封闭学校，一学期学费在9000-10000元之间，一年学费大概需要18000-20000元。2、三、四线城市的封闭学校，一学期学费在5000-7000元之间，一年学费大概需要10000-14000元。3、如果是比较好的`封闭学校，收费会更高，有的一学期4万多元，包学费、书本费、学杂费、生活费等。目前寄宿制学校大致有以下几种分类：从学校的封闭程度划分，寄宿制学校分为全封闭型和半封闭型。所谓全封闭型指学生整学期都不离开学校，一切生活统一由学校组织安排，目前比较流行的“全封闭军事化管理”式的寄宿制学校就是这类学校的典型代表。而半封闭式寄宿制学校则指学生周内（周一至周五）在学校，周末回家的一类学校。从学校层次看，寄宿制小学、寄宿制中学（亦可再细分为寄宿制初中和寄宿制高中）都广泛地存在于我们周围。从开办学校的主体可分为公立、私立以及公办民助等多种形式。按学校所处地域划分，可分为城市寄宿制学校、农村寄宿制学校和少数民族寄宿制学校。怎么选择一个好的全封闭学校1、应该考察全封闭式学校的教学师资，这是学校最重要的软件实力。老师的的师资证件是否齐全，是否具有合法性，有了好的师资力量才能够更好的帮助孩子进行行为调整和心理辅导。2、应该考察全封闭式学校是否具有合法的办学证件。只有这样学校才会有相应齐全的设施设备。3、应该考察全封闭式学校的办学历史，一所办学历史悠久的全封闭式学校积累的经验和案列是非常丰富的，不管是对于孩子还是对于家长都是非常有帮助的。4、总之家长应该多方面的考察和比较，选择一所最适合孩子调整和学习的全封闭式学校。

可以保持良好的心态。在日常生活中，要养成豁达乐观的性格，要看得开，想得开，不斤斤计较。可以加强体育锻炼。适当进行体育锻炼，可以打球，跑步，跳舞，打太极等，可以强身健体、提高免疫力。要健康饮食，人到中年，无论体力精力易疲劳且恢复较慢，需要消耗大量的蛋白质及各种维生素。需要劳逸结合，及时补充营养，可多食蔬菜水果，少吃高糖，高脂肪食物。

　　教案可以体现出教师的教学水平，一个好的教案会将课堂编排的十分有意义，使学生们学有所得。下面是由我为大家整理的“2021初中美术教学教案范文精选”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　2021初中美术教学教案范文精选（一） 　 　一、教材分析 　　《花卉装饰画》是义务教育课程标准《美术》教材，本课的设计以“花”的造型变化为切入点，让学生欣赏和感受花儿的美丽，通过大胆畅想和表现的方法，采用概括、归纳和夸张的手法，设计绘制出美丽的花卉装饰画。培养学生用心观察生活的习惯，多角度认识和变形生活中的事物，美化生活空间。 　　 二、学生分析 　　七年级的学生刚刚完成从小学到中学的过渡，一方面他们保持着强烈的好奇心和表现欲望，渴望成功和被肯定；另一方面他们的抽象思维开始占有相对优势。通过观察和引导，能够对事物本质特征有一定认识。能够独立思维和完成一定的任务。教学思路： 　　通过播放花卉幻灯片，引起学生对花卉装饰画的兴趣，以视频的方式激发同学们的学习兴趣，鼓励学生探究花卉装饰画的特点和形式，能够独立完成一幅花卉装饰画。 　　 三、教学目标 　　1. 知识与技能：能够欣赏和感受花儿的美丽，知道花卉装饰画的一些基本手法 ，例如：概括、归纳和夸张。 　　2. 过程与方法目标：能够运用自己设计、绘制的装饰画，美化生活空间。 　　3. 情感态度与价值观：能够大胆畅想和表现，抒发自己的思想和情感。 激发学生学习美术的兴趣，帮助学生树立正确健康的审美观念；培养学生观察体验生活中的乐趣与情感；培养学生丰富的想象力，增添幽默和智慧，丰富他们的精神世界。 　 　四、教学重点 　　运用装饰画的基本手法对花卉进行取舍、夸张和变形。教学难点：尝试用夸张、变形、手法设计花卉装饰画 课 时：1课时 　　 五、教具准备 　　多媒体课件、花卉图案。 　　 六、学具准备 　　铅笔、水粉颜色、水粉笔等色彩用具、花纸。 　 　七、课后反思 　　作为老师，不仅仅是简单的把课本上的知识灌输给学生，而应更进一步的拓展课本内容，把所教知识和学生生活实际联系起来，使学生在接受知识的同时，受到美的熏陶，身心得到健康成长。因此在本课教学中，我注重学生的参与意识，让他们充分活动起来，提出自己的观点，叫他们体会到学习的乐趣，同时我还注重了学生之间的互动，通过观察——分析——讨论——探究——欣赏，培养学生的探究精神和创作能力。注重学生之间的情感体验和师生之间的互动交流。 　　同时我还注重教学内容与生活实际相联系，比如叫学生了解，发现花卉装饰画在生活中的运用之后，在运用所学知识表达对生活的认识和理解，这样，这些知识就不再是枯燥的凌驾于情感之上了，就会生动地和现实生活结合起来，体现了教材的一种人文精神。通过启发引导，学生能过比较深入地挖掘生活中与花卉有关的问题，课堂气氛活跃，教学效果良好，实现了教学要求，达到了教学目标。但我觉得还应该在今后的教学中要不断学习，提高自身素质，以适应时代的发展需要！ 　　2021初中美术教学教案范文精选（二） 　 　一、教学目标 　　认知目标：通过自然界和生活中的场景发现重复构成，理解并掌握重复构成中基本形、骨格的形式及其变化特征。 　　技能目标：运用重复构成变化规律合作完成设计作品。 　　情感目标：体会重复构成带来的视觉秩序美和震撼力。 　 　二、教学重点、难点 　　教学重点：掌握重复构成中基本形、骨格的形式变化规律。 　　教学难点：将骨格的形式变化有机地和物象或图式相结合。 　 　三、教学准备 　　教师准备：多媒体课件、重复构成作品。 　　学生准备：卡纸、各种谷物。 　　 四、教学过程 　　（一）录像导课 　　1、媒体播放北京奥运会开幕式《击缶》片段，学生欣赏并谈感受，陈述原因。 　　2、思考：假如击缶只有一个人，你还能感受到那种气势吗？为什么当一个单元在不断重复以后，会形成全新的视觉感受呢？带着思考进入课题《重复的魔力》。 　　（二）寻找重复 　　1、呈现自然界中一些具有重复现象的图片，通过欣赏，学生发现自然界中存在很多的重复现象。 　　2、引导学生发现生活中的重复现象，并举例说明。 　　3、教师展示生活中利用重复原理设计的物品，请学生思考：图片中是什么形象进行的重复，给了你什么样的视觉感受，为什么要重复呢？ 　　4、感受古人对重复构成的应用。 　　（三）初步体验 　　以小组（x人一小组）为单位，在卡片上，以手里的谷物做重复排列，并介绍你是如何排列组合的？ 　　（四）探究重复 　　1、师生共同分析单元基本型和骨骼。 　　2、教师小结重复构成的要素： 　　单元基本形：组成重复图形的个体。 　　骨骼：构成图形的框架、骨架。为了将图形元素进行有秩序的排列，而画出的有形的或者无形的格子、线、框，称为骨骼线。 　　3、感受不同的基本形，可以产生不同的风格和美感。 　　4、小组讨论：相同的基本形，做不同的重复构成可以从哪些方面做变化？ 　　（1）基本形的方向变化。 　　（2）基本形的颜色变化。 　　（3）骨骼排列方式的变化。 　　（五）合作创作 　　以小组为单位，在卡纸上用谷物做粘贴。 　　要求： 　　1、小组设计一个基本形，做重复排列。 　　2、从基本形方向、色彩、骨骼排列方式几个方面进行设计，有美感。 　　（六）展示评价 　　将每个小组的作品进行组合粘贴，感受组合后的美好的家园。 　　每个小组选派代表阐述自己的创意构思。 　　（七）拓展延伸 　　1、了解重复构成的其他方式。 　　2、呈现生活中运用重复构成的设计作品与美术作品，了解重复不仅运用在设计上，很多纯艺术家也同样运用这种手法来进行创作。 　　2021初中美术教学教案范文精选（三） 　 　一、教学目标 　　1.初步理解设计的概念，设计与生活的密切关系，熟知设计形态、功能等相关基本知识，并利用所学掌握设计的技能。 　　2.在欣赏、分析、讨论中熟知相关设计基础知识，了解设计的形态、功能和原则。 　　3.体验美术活动乐趣的过程中，提高对设计艺术的关注度，感受设计为生活服务的精神，培养创新意识，进而提高对世界多元化的认知和理解。 　 　二、教学重难点 　　重点：熟知设计形态、功能等相关基本知识，并掌握设计步骤。 　　难点：分析设计在形态与功能上的特点，独立完成创新型设计作品。 　　 三、教学用具 　　形式各样的铅笔、设计家作品图片、多媒体演示设备等。 　 　四、教学过程 　　活动一：导入新课 　　教师多媒体播放各种造型各异的椅子组成的一组图片，引导学生观看并提出问题：这些椅子和我们平时坐的椅子有什么不同？ 　　学生各抒己见，教师总结：设计感强、造型新奇、制作材料各式各样、能满足不同人的需要。设计充满着我们生活，每天享受着设计提供给我们的舒适便捷、优美愉悦的生活，今天让我们一起变身设计师，踏上设计的旅程吧！引出课题《设计与生活》。 　　活动二：直观感知 　　1.教师展示丹麦设计师克里斯汀﹒维德尔作品图片《可调节儿童椅》，引导学生观看并提问：什么是设计？这个儿童椅在造型上有什么特点？为什么要这样设计？ 　　学生回答，教师总结：设计是人类创造性的活动，是把某种计划、设想和解决问题的方法，通过视觉语言传达出来的过程。图片中可调节儿童椅构造简单，符合人体结构特点，半圆形椅身的两侧有五个缝隙可以调节高度；这样设计可以避免对幼儿的磕碰，而且节省材料，体现出“经济、简单、实用”的设计理念。 　　活动三：具体分析 　　1.教师播放一组形态各异的铅笔图片，提问：相信大家都用过这些铅笔，谁能试着分析铅笔发生了怎样的变化？ 　　学生思考回答，教师总结：圆形——出棱——加橡皮——自动——笔头扁平——橡胶铅笔；可以看出铅笔在发展过程中，从形态、功能、材料、色彩等方面都发生了变化。 　　2.教师继续以铅笔为例，引导学生思考并提问：铅笔为什么要发生这些变化？说明了什么问题？ 　　学生回答，教师总结：铅笔的棱面可以防止手握时打滑；铅笔头添加橡皮，方便涂改；自动笔的特点是方便，还能避免铅芯折断；扁平的笔头方便考试时填涂机读卡；橡胶铅笔中装有软笔芯，可以卷折，非常时尚有趣。铅笔的发展给使用者带来了更多的方便。 　　3.教师继续提出问题：大屏幕中这款旅行用品组合套装，是怎么解决旅行中携带洗漱用品问题的？这样的设计最突出的特点是什么？ 　　学生回答，教师总结：在造型和结构设计上，将分装不同洗漱用品的小瓶组装成一个圆柱体，这样的设计方便携带，同时还节省了空间；这个是来自我们生活随处可见的设计，恰好反映出设计是通过设计功能来满足人们需求的。这样的设计最突出的特点就是方便实用、美观大方、操作简单。 　　4.教师讲解：通过学习，我们发现设计就来源于生活，人们为了生存与生活，会产生各种各样的需求。需求是设计的源泉，设计正是通过设计功能来满足人们的需求。接着提出问题：那设计的根本目的是什么？一个好的设计，它的评价标准是什么？ 　　学生回答，教师总结：设计的根本目的是为生活服务，为人服务的，人类通过设计活动创造或改变事物，实现为其所用的价值和目标。 　　一个好的设计主要从两方面判断：实用功能和审美功能，只有将实用功能和审美功能高度统一，才能成就好的设计作品。 　　活动四：拓展阶段 　　1.课堂练习： 　　教师引导学生观看书包发展历程的视频及设计步骤，并提出要求：以“灯”为主题，进行设计创作。 　　2.展示讲评： 　　交流想法，师生共同评述赏析作品的优缺点，总结出存在的共性的问题，提出改进的建议和方法。评价方式以学生自评与教师总结评价为主，评价标准以下列为准： 　　（1）是否运用课上所学知识进行创作。 　　（2）设计上是否兼顾实用性和美观性。 　　（3）形式是否多样、美观大方、新颖独特。 　　3.布置课后作业： 　　收集自己最喜欢的生活设计作品图片，并附上简要的创意说明。 　　2021初中美术教学教案范文精选（四） 　　 一、教学目标 　　1.了解美术馆和博物馆的区别、美术馆和博物馆的历史、性质、作用。 　　2.了解作品展示的方式，总结所参观展览的意义和目的。 　　3.走近美术馆、走近博物馆，达到拓宽美术视野、增长知识、陶冶情操的目的。 　　4.能为学校或班级策划一次展览。 　　 二、教学重点 　　1.美术展览的展示方式。 　　2.美术馆、博物馆与画廊之间的区别。 　 　三、教学难点 　　美术展览的展示方式。 　　 四、教学过程 　　（一）组织教学稳定学生情绪，集中学生注意力。 　　（二）导入新课提出问题：看老师演示的图片，请问你们认识这些建筑吗？你能说出它们的建筑特色吗？ 　　他们分别是中国美术馆、广州美术馆、香港艺术馆、台北美术馆。中国美术馆是其中具有强烈民族风格的建筑。学生观看图片，思考问题，回答问题，介绍图片展示的中国各地美术馆建筑外观。 　　学生发言、教师归纳正确答案。比较各地美术馆的建筑外观，凸现中国美术馆强烈民族风格的建筑特色，加深学生印象，提高学生的学习兴趣。 　　（三）美术馆和博物馆 　　1.美术馆的概念。 　　2.美术馆的历史。 　　3.美术馆的性质作用。 　　4.博物馆。 　　（1）你知道世界五大博物馆吗？ 　　（2）你知道世界博物馆日是哪一天吗？ 　　5.美术馆与博物馆的关系教师展示图片讲解时，学生欣赏分析，思考问题。了解美术馆和博物馆的基本知识，拓宽学生的知识面。 　　（四）走进中国美术馆 　　1.介绍中国美术馆。 　　2.利用演示图片参观美术馆的各类展览。你到美术馆参观过吗？有何整体印象？ 　　3.参观过毕加索紫禁城画展，你认为展览的整体布置方面有何特色？（作品内容、摆放位置、悬挂方式、展览路线等）。 　　4.在《站立的文字》展览中，展览的主体策划是怎样的？（展览作品与主题的关系，展览布置与主题的关系，展览环境设计与主题的关系等。） 　　5.展览的宣传。（展览广告的设计制作，请柬的设计制作，说明书的宣传制作，宣传报道稿的撰写与发布方法等。） 　　教师在学生回答问题后，归纳小结。你喜欢美术馆的哪种美术展览，看了以后有何感想？ 　　说说你最喜欢参观博物馆中的哪一类，为什么？ 　　（五）学生思考 　　1.你知道中国美术馆在美术界的地位和作用吗？ 　　2.美术馆是如何布置、展示美术作品的？ 　　3.不同的美术作品有不同的展示方式，说说各种美术作品的展示方式是什么？ 　　（六）我们的画展根据学校和班级的现状，请你策划举办一次有特色的美术展览。 　　（七）小结总结本课学习知识点，总结参观展览的意义目的。 　　（八）课后思考 　　1.商场商店等场所的商品展示对你布置画展有何启发？ 　　2.参观你周边的美术馆博物馆纪念馆，调查了解它们的历史和现状。让学生做策展人策划一次展览，可以是绘画作品，也可以是手工制作或个人收藏品，让学生开动脑筋，在展览的内容及主题上加以创意。

10086拨通之后，说转人工就可以。

http://txjy.com.cn/english/htm/07/33108.htm

“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。《宪法》第一条，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。”

听音乐一小时具体费用取决于使用的流量和音质。如果使用普通音质，每首歌曲大约消耗10M，按照0.29元/M计算，听一小时音乐大约需要**2.9元**。如果使用较高音质，每首歌曲大约消耗30M，听一小时音乐大约需要**8.7元**。如果是无损音质，每首歌曲大约消耗100M，听一小时音乐大约需要**29元**。因此，实际费用取决于您选择的音质和流量套餐的价格。

老年人的养生方法多种多样，贯穿在心态、睡眠、运动、学习、饮食等生活的方方面面中：1、保持乐观心态，维持情绪稳定，是非常重要的。2、要保证充足睡眠，老年人日常生活要有规律，按时起床，按时入睡，对身体非常有好处，减少减少疾病发生。3、要积极乐参加社会活动，如广场舞，既可以结识朋友，又可以锻炼身体，使心情愉悦，避免孤独。4、要多学习，坚持读书、看报、绘画、下棋等，保持大脑活力，并培养多种兴趣爱好，在学习中充实自己。5、多做一些户外运动，晒晒太阳，以促进钙的吸收，预防骨质疏松。另外锻炼身体，可以增强体质，增加机体的抗病能力，畅通全身气血，延缓身体衰老。6、要学会科学饮食，吃的不要过多，也不要过少，蔬菜水果，蛋白质和谷物搭配合理，豆浆、牛奶、鸡蛋、芝麻、核桃、木耳等这些都应该餐桌上经常常备的食物。，7、每年都要进行一次体检，对老年人身体情况进行综合评估，发现问题，及早治疗。

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民航安全与管理是安检人员的。有的是面向安检的。大部分学校的都是民航安全工作，也就是办公室从事安全工作的民航安全技术管理专业为培养面向民航机场安全技术检查、消防护卫、安全运行、应急救援等岗位的高素质专科人才，毕业生主要适宜从事航空港安全管理等工作，也适宜从事航空地面服务等工作。本专业学生主要接收公共英语、公共安全基础、行业英语、高为旅客辨识、安防服务技能、安防工程、安防业务实训等知识模块课程培训。此外，学生还接受机场安全检查人员技能培训，合格者可获得民用航空局颁发的初级安检员资格证书。民航安全管理专业，如果是本科，一般为机场或航司服务管理部门，就业面较广，如果自身条件达到。也可面试空勤。地勤

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公司章程是什么公司章程是每个公司依法制定，其内容包括有公司名称、办公住所、公司经营范围以及经营管理制度等重大事项的基本文件，它是以书面文件形式存在的，属于公司必备文件，是用来固定公司组织及活动的基本规则。公司章程的特征公司章程包含四大特征，分别是法定性、真实性、自治性和公开性，具体如下：1、公司章程的法定性，主要用于抢到公司章程的法律地位以及主要内容及修改程序和效力都由法律强制规定，其公司章程在任何公司都不得违反，并且公司章程属于公司设立的必备条件之一，不论设立何种公司都必须由全体股东或发起人定力公司章程，并且将修订好的公司章程在公司设立登记时提交工商登记机关进行登记；2、公司章程的真实性，主要强调公司章程记载的内容必须是客观存在并与实际相符的事实；3、公司章程的自治性，主要三点，一是由公司股东意思表示一直并由公司依法自行指定的；二是公司章程是由公司自己来执行并属于法律以外的行为规范，无需国家强制力来保证实施；三是，公司章程的效力仅限于公司和相关当事人，不具备普遍的约束力；4、公司章程的公开性，公开性是给予股份有限公司的，因为其公司章程的内容不仅需要对投资人公开，还需要向债权人在内的一般社会公众公开。公司章程：https://www.91kaiye.cn/gszc/

27天。每首歌的长度是不一样的，如果按四分钟计算，就需要四万分钟才能听完歌，四万分钟大概是667小时，也就是说要听667小时，大概是27天才能听完1万首歌。

我国宪法总纲第一条开宗明义地规定:社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。中国共产党的领导制度,在宪法和国家制度体系中居于统领地位,发挥核心作用。人民代表大会制度,是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度。

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　　充实的工作生活一不留神就过去了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，是时候抽出时间写写工作总结了。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是我为大家整理的美术教研组工作总结（通用5篇），希望对大家有所帮助。 　　美术教研组工作总结1 　　在过去的一年中，我们美术教研组全体老师在学校领导下，团结协作，求真务实，教书育人，充分发挥集体和个人的聪明才智，坚持以学生为主体，深化课堂教学改革，注重提高教育教学质量，较出色地完成各项教育教学任务，现总结如下： 　　 一、制定好各项工作计划，有序开展教育教学活动。 　　在学期初，教研组制定工作计划，教师制定个人工作计划，确定本学期的工作重点和工作目标，明确本学期的教学任务，各项工作有序开展，制定好每周公开课计划，确定公开课人选、课题、时间，组织本组教师听课，评课，收集公开课教案、课件，做好听课、评课记录。教研组及时组织每堂公开课进行集体备课、研讨、评议，总结经验并推广。 　　 二、全面优化教与学的过程，在提高课堂教学质量上下工夫。 　　美术教学质量是美术教学的生命线。根据20xx届美术高考成绩分析，及时开展研讨活动，提高全体老师对重视课堂教学质量提高的认识。全体教师认真切磋，互相听课，取长补短。市青优、区学科带头人等老教师言传身教，几位年轻教师在教学实践中迅速成长，他们非常注重培养学生自学、自悟的良好习惯，课堂教学深受学生欢迎，教学效果十分显着。 　　 三、加强集体备课组建设。 　　同层次的班级统一教案，精心修改并使用课件，统一作业，提高了教学成绩。同时，我们教研组注重实效，认真组织听课、评课活动，相互学习，交流，不避讳缺点，使每位老师明白自己上课的优点，缺点，以能更好地提高教学质量。 　　 四、扎实开展师徒结对工作，打造一个优秀的教师群体。 　　美术组教师老、中、青组合。在每位教师都十分注重自我提高的同时，中、老教师与青年教师结成了多个教学对子，老教师能无私地给青年教师传授教学经验，并与年轻教师教学相长。所有年轻教师都得到了很好的培养并迅速成长。zz老师获得教坛新秀称号，zz老师拍摄的各5节微课在江宁教育信息网及江宁电视台播放后取得了较好的社会效应。 　　 五、充分利用各类平台，营造良好的校园艺术氛围。 　　与学校团委、学生处、艺术中心等部门配合，指派本组老师专门负责辅导，充分利用学校各种社团、兴趣小组，激发学生的课外艺术学习热情，举办一些艺术课程讲座活动，对形成浓郁的校园艺术氛围，激发学生的美术学习兴趣，在促进了校园文化学习的热潮起到了一些作用。其中，高一、高二年级的书法兴趣活动坚持不懈。书法兴趣小组初见成果，开展了校园硬笔书法比赛，美术兴趣小组参加了了全国中小学生书法、绘画比赛，取得了较好的成绩，同时我校被认定为南京市书法三团。利用艺术长廊，定期展出师生的美术作品。 　　 六、积极开展教育科研，认真撰写教研论文。 　　我组教师清醒地认识到，教育科研是提高教育教学质量和教师素质的必由之路，部分教师参加了省、市、区规划课题的研究，一学年中有多位教师的论文获奖、发表。 　　总之，这一学期美术的教师积极地投入教学、教改及教研活动中，大家齐心协力，使我组成为一个真正的整体，取得了比较可喜的成绩。但仍有诸多不足之处：对美术高考动向的研究力度不够；教研论文发表的数量不多。而如何建设好美术组，切实解决教学中的实际问题，使整组实力能有所提高、教研组建设得到实化，教学研究焕发生机与活力，仍将成为我们工作的重点目标。 　　美术教研组工作总结2 　　一学期的教学工作伴随着新年的到来，即将接近尾声。俗话说“春的耕耘、秋的收获”，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感慨。本学期，我们美术教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准出发，以激发学生的艺术爱好兴趣，提高学生的审美情趣来开展。 　　 一、求真务实，教学研究促成长 　　认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。开学初，我们按照教导处、教科室的部署，开展了4节推门听课、2节小组课、1节示范课。鼓励教师之间相互学习、一起讨论，共同参与、发挥着传、帮、带的作用。大家集思广益，发言积极，共同探讨教学中存在的问题，提出卓有成效的见解，提高教师的课堂教学水平。 　　每月开展教学常规检查、绘画作品交流、业务学习等活动。通过这些活动，极大地提高了本组教师的业务水平。教师们教学质量过硬，获得了各种荣誉。 　　 二、集体备课，优化课堂教学 　　根据学校要求认真备课，每个美术教师做到认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级各年龄段的学生特点，认真上好每一堂课。把技能教育和思想教育相结合，注重对学生审美能力、想象力、求异思维能力的培养。每个年级都制作特色作品集，每月进行展览。 　　 三、美育活动，精彩纷呈 　　“立德树人”是教育的一项根本任务，本学期我们开展了一系列的美育活动，融合德育教育，从环保、文明、爱国、文化四个领域出发，设计活动方案，发动宣传，组织比赛，综合评定，颁奖展示。给学生提供了精彩的舞台，让学生发现美、感受美、创造美。一幅幅生动的作品，传达出学生对知识的认识，对生活的感悟、对美好事物的向往。凝聚了老师们的辛苦付出，家长们对活动的.大力支持。美化于形，德化于心，我们的美育活动将秉承这一理念矢志不渝的开展下去。 　　 四、特色作业，美不胜收 　　每一节常规的美术课，都是学生们期盼的课。一幅幅常规作业，是心灵的感悟，美的表现。 　　 五、具体工作： 　　1、9月 　　巧手妆点校园，迎接新学期的开始。 　　2、10月 　　校内听课活动，美术组每位老师互相听课、评课。 　　举行“垃圾分类，与你同行”的手工作品展。 　　举行“童画文明，礼赞祖国”绘画比赛。 　　辅导学生参加长沙县“网络安全”漫画赛，五3班黄梓萱、六2班杨嘉银、六1班杨嘉怡的绘画作品被选入县网络安全宣传集。 　　组织学生参加县第xx届书画大赛。 　　3、11月 　　布置校园文化，迎接“谈校风声”论坛会在我校召开。 　　4、12月 　　参加第xx届全国学校美育工作研讨会。 　　参加第xx届“练内功、强素养、展风采”教师素养赛。 　　美术教研组工作总结3 　　时间飞逝，短短的一个学期已经匆匆过去，本学期在学校领导的正确领导下，深入地开展美术教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作，下面就将本学期的教研教改工作综合总结如下： 　　 一、树立了正确的教学目的，培养创新的态度。 　　通过改进课堂教学，注重发展了学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的意见，勇于质疑，鼓励学生善于反向思考，标新立异，以学生喜爱的活动为突破口，主动突破教材的定势与习惯性框框，引发学生的创造积极性，指导学生自主学习独立思考，鼓励学生自主的发现问题，提出问题和解决问题的探索精神，变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。 　　 二、选择恰当的教学模式，找准创新的途径。 　　面向全体学生，以培养创新精神和实际能力为目标，以学科学习为主要内容，使学生学会主动学习。通过游戏和活动培养学生的兴趣，引发学生创新的动力。以主动获取新知识信息，掌握认知的策略，实现创造性的提出问题，解决问题，提高学生在艺术教育的综合素质。 　　 三、拓展美术文化范畴，培养创新的思维。 　　主要从培养学生的想象能力、求异思维能力、发散思维能力着手，在美术中创造一切可能的条件和机会，激发学生大胆探索，引导多向思维。让学生在实践中去体会、思考、发现解决问题的途径。充分利用多媒体进行生动教学，树立以发展能力和人格为中心的教学质量关，在学生发展创新的要求本能上，把美术的着眼点放在开发学生的主动性上。 　　 四、课堂上要有效的运用创新教育，使学生动手、动脑有机结合，实现由重知识传授向重能力和人格培养的转化。 　　在教学中能够愉快的进行教学，使学生在艺术教育上能有自己的创新意识，促进了学校艺术教育的发展。 　　 五、树立新型的师生观，营造和谐、民主、平等的教学环境。 　　实行教育民主化，学生由知识的接受者转变为知识能力的主动建构者，成为学习真正的主体。教师也积极参加理论学习和业务学习，业务学习时间积极学习有关教研教改的理论文章，通过认真学习研究创新教育的理论，使教师真正转变教育观念。并结合自己的教学实际进行实验研究，指导自己的教学实践，进一步改进自己教学中的不足。提高自己的理论水平和教育教学能力。积极参加学校、教委组织的各种教研教改活动，并结合自己实际情况写出教学论文。 　　总而言之，美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式，使学生的创新能力有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。 　　美术教研组工作总结4 　　时光如流水，一学期结束了。本学期，在上级领导和教研部门的指导下，顺利完成了学期初的预定目标。在教学研究、教学管理、教学指导、教学评价研究及教育科研诸方面作了大量的工作，按计划完成了各项任务，收到较好的工作效果。 　　 一、基本工作情况概述： 　　开学初，美术教研组按照学校要求，结合本教研组工作与学校学生的实际情况，确立本学期的专题研讨内容为展示环节在教学活动中的有效组织与实施，针对这一主题，我们通过学校听课活动展开研讨，认真做了以下几方面的工作： 　　（一）扎实进行师资培训，提升实施新课程水平。 　　本学期加大了教师岗位技能和新课程的培训力度，把宣传课改、指导课改、开展课改活动作为应尽的职责，通过各种教研和培训活动开展课改宣传和指导。以研究、解决新课程实验过程中的实际问题为目标，总结了以往的学科培训经验，进一步丰富培训内容，以“以人为本、问题中心、双向互动、研训一体化”的多元化教师培训模式，组织好各层次的学科培训活动，增强了教师培训工作的科学性、实效性、针对性。 　　1、认真做好初、高中美术课改新理念的解读与培训工作，在全区中学教研活动中组织开展新课程新教材培训和教学观摩研讨交流活动4场，使广大中学美术教师进一步理解了新课程理念和新教学要求。 　　2、认真做好小学新课标实验教材教法的滚动培训工作。本学期我科承担了培训授课及组织工作任务，共举行了4场中小学课改专题辅导报告。工作中克服了种种困难，保质保量完成了近100名美术教师的培训任务。 　　（二）加强教研管理，推进新课程实施 　　加大了教学教研工作的监控检查和指导管理的力度，认真研究新课程平稳实施的方法与措施。加强科学管理教研工作意识、质量意识和服务意识，为基层学校服务，为教师成长服务。 　　1、以课程改革为核心，深入基层，视导、调研各校实施新课程、开展校本教研、发展性教学评价研究等情况，重点进行了“中小学美术教学及教师现状”“中小学美术新课程实施现状”的调查研究。 　　2、深入课改一线了解课改情况，进行有针对性的指。教研员共深入到几十所中小学进行课改情况调研，通过听课、访谈、问卷调查及与学校和教师进行互动式研讨交流，研究了解了课改现状，总结了经验，发现了典型，研究了问题，探索了解决问题和困难的办法，切实增强视导、调研工作的实效性，收到了明显的效果。 　　（三）加强课改教学研究，大力推进课程改革 　　1、在前两学年研究的基础上，继续深入开展了新课程教学和探究、合作、自主、体验性学习方式的教学研究和实践活动，教研员通过联合数名骨干教师共同合作，以课题研究为抓手，作了有效的研究和实践，取得了有益的经验并及时把研究的经验传递给广大的一线教师。 　　2、继续组织开展小学“老教材新用法新教学”的研究，提倡“穿老鞋、走新路”，开学初即对老教材的使用教学目标的调整提出了导向性的要求，提出了具体的分年段教学建议，具有较强的可操作性和可行性，受到广大教师的欢迎。 　　3、认真组织新课改课堂教学观摩研讨活动。深入开展了美术新课程教学研究活动，重点进行了美术新课程下教学和学习方式及评价方式方法的探索和研究，形成了一批可供操作的教学案例。在此基础上，举办了4场海珠区中小学美术新课程教学研究课例展示交流和研讨活动，组织全区100多名中小学美术教师进教学观摩。分别由5中、中大附中、北大附中、金碧一小、江南一小等5所学校的小学、初中、高中美术骨干教师提供展示了新课改优质实验课共7节，为了确保观摩活动展示的实验课的质量，我科对其中所有课都进行了具体的指导，付出了心血。7节观摩坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，教学中教师注意创设问题的情景，注意充分调动学生的积极性，活跃学生的思维。积极引导学生对事物进行分析比较，培养观察分析概括和审美及综合运用知识的能力。 　　 二、研讨主题 　　在传统教学中，碍于场地、学校条件、老师精力等各种原因，这个环节常被老师们处理的简单潦草。常规课上很多美术老师都会在下课前收集个别优秀学生作品，进行展示，简单评讲。这样的实施方法，存在着很多问题： 　　第一，没有展示台，老师常常是拿着学生作品，展示讲解，说完了又换下一张，学生对所有的作品没有全面的欣赏，甚至很多没有完成作业的学生还在专心于自己的作业，老师的评讲很无效； 　　第二，评价性语言的缺乏，老师常常用“画得好”、“真不错”、“有想法”来评价学生作品，这样的评价语言没有给学生确切的指示，到底好在哪里？不错在哪里？想法在哪里？听的学生还是一头雾水，这样的评价语言是不能使学生获得进步与发展的； 　　第三，老师为了节省时间，代替学生发言，直接进行评述，学生习惯了老师长期的代替思考，失去了自己的判断与思考，无疑是对学生美术鉴赏能力的一种消磨； 　　第四，当老师把优秀作品评讲完，将作业退还给学生，对他们没有更多的奖励鼓励方法时，长此以往，学生就会失去努力完成好美术作业的激情，对他们而言画好画坏一个样，这对于培养学生对美术学习的兴趣，是非常不利的。 　　 三、深入开展教育科研，推动课改向纵深发展 　　本学期我科本着以科研促教研，以教研促提高，以提高促发展的思路，在我科和区美术教研会和中心教研组内开展了以下四个美术重点教科研课题： 　　（1）美术新课程各学习领域的教学实验研究； 　　（2）信息技术与美术课堂教学整合的研究； 　　（3）发展性美术教学评价的研究； 　　（4）学生自主、合作、探究学习方式的研究。 　　1、加强学科课题研究的推进力度，重点开展了“美术发展性教学评价”“自主、合作、探究学习方式的研究”等课题的研究，通过做好课题研究计划的制定、实施、检查、小结，召开汇报会、交流会，促进了研究工作的深入，取得了有较大实用价值和推广价值的研究成果。 　　2、抓好课题研究典型。加强对我室试点学校宝贤小学和我科试点小学金碧一小等学校的指导和帮助，对试点学校教师实施研究的工作情况加强跟踪、调研，检查工作进程，确定成果形式，及时发现问题并指导学校调整实施策略，及时总结和推广经验，树立了积极开展课题实验的先进学校典型，发挥科研试点学校和教师的先导和示范作用，推动了科研工作的开展。 　　3、举办了发展性教学评价研究成果评比活动，共收到68件参评成果，其中较具研究价值和水平较高的有十几篇。通过开展活动，调动了区内广大美术教师参与课改教学评价的学习、研究和实践的积极性。 　　4、在评价研究成果评比活动的基础上，举办了一场全区发展性教学评价研究经验成果交流展示活动，筛选出符合新课程理念的、有较高价值的新型教学评价研究范例和研究成果，进行了及时的推广与实践应用，使到会的老师受到了启发。 　　在本学期开展的各项工作中，我组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。 　　美术教研组工作总结5 　　一学期的教授教化教研工作即将靠近尾声。俗话说：“春的垦植，秋的劳绩”，回首一学期的工作，我们有着几分充足，几分感慨。我们组的先生连合奋进，刻意朝上提高，扎扎实实地完成了学校的各项教研、教授教化、教导工作，现总结如下： 　　 1、在运动中彰显特色，实今世价。 　　为了浓厚学校的艺术气氛，进步同学们的美术素养，我们组先后了举办了“墨雅杯”书法比赛运动、“为校园墙添无彩色”美术比赛运动和“平安校园漫画展”。颠末这几回运动，我们深感“做的历程便是结果。”我们组从运动之初的计划、发动，对学生一个个的耐心指点，再到初评，请学校领导复评，再到总结、表彰，作品上墙，我们都是一丝不苟，认真观待。一共收到书法作品100多幅，美术作品200多幅，杰作漫画作品30多幅，观着单调而空旷的墙壁因同学们的作品而变得多姿多彩，哪怕累得腰酸背痛，磨破了手指头（装画时）也值得。漫画展一ㄜ到了来校参加运动的区领导和先生们的一致好评。 　　我们不仅居心组织校内的艺术运动，还勉励、指点学生积极参加各级各种比赛运动。在“阳光下的发展”美术比赛运动中，有54名同学得到区级奖励；在“长沙市第四届漫画比赛”运动中，李幸临同学得到市一等奖（中学组天心区仅3名同学）、谢瑶同学得到市二等奖，尹佳宁等3名同学得到市三等奖。让同学们在比赛中历练本身，在比赛中感想感染到胜利的喜悦。 　　 2、依托邀约课，让教研成为常态。 　　美术组全体先生各人上邀约课，霉畚上邀约课的先生都是精心筹备，无论是教具的制作，照样课件的设计都是居心打磨后再涌现。上完课后，顿时应用空课或课间闲暇，甚至是午休光阴评课。评课时畅所欲言，推心置腹，上课的先生也都能客气地接收组内先生的建议，为的是配合进步教授教化才能，教研气氛很浓厚。除此之外，我们还应用每周一升旗仪式之后的一节课光阴进行教研运动，一起探讨运动的开展，作品的指点措施，讲堂中的利诱等等，每周都有肯定的主题，为的是怎样将各项工作落实到位，怎样尽快进步组内的教研程度，为学校的艺术特色供献本身的一份力量。 　　 3、多条理培训，进步教师素养。 　　美术组的先生观待学习、培训，热情异常的高，哪怕是冒着炎夏顶着寒冷，坐个一两个小时车，也不乐意错过每一次外出学习的机会。市教科院组织了三次高规格的中学优质美术课展示，区艺体中心每隔一周就会组织“新青教师交手”。这样的运动，直看、可借鉴性强，美术组的先生们都感觉很受益。除了听课、培训以外，先生们对各类画展也很感兴趣，无论是先生的（如湖南省美术展）照样学生的，只要一听到消息，大部分先生都邑挤光阴去观观，总会有劳绩的。 　　 4、搭建平台，加快青年教师发展。 　　美术组的先生异常年轻，绝大部分是90后，如何让青年教师快速发展成为了我们重点关注的问题。“在运动中历练，在比赛中发展”这是我们组对青年教师的总指导思想。赵珊先生为了参加“立异杯”教授教化角逐，在组内进行了一个多月的磨课，人人群策群力，开门见山，最终赵先生以第一名的好造诣得到特等奖。更紧张的是，赵先生通过这次比赛运动，无论是教授教化姿态照样讲堂语言的组织都有很大晋升，更难能宝贵的是她对如何体现学生的主体位置有了更深条理的体会。组内多名先生积极参加“革新开放40年”漫画比赛，此中刘晓嘉先生的作品得到长沙市优秀作品奖，她的设计程度也受到了学校领导、先生的充分确定。固然历程艰辛，但照样感想感染到了胜利的喜悦。本学期还勉励组内先生积极上交作品，美化学校三楼连廊，勇敢地把本身的作品展示出来。这是对先生的确定，也是对先生的煽动，平时要多挤光阴画画，継续进步自身专业程度。 　　 5、改进不够，让来期工作更好。 　　一个团队的发展必要一个历程，反思过往，我们也还有很多必要改进的地方。如需增强组内先生的基础功训练，要让每位先生写得一手好字，并各有千秋。来期需将社团工作细化，落实到位，充分掘客同学们的艺术能力，彰显学校素质教导特色。 　　一学期来感谢学校领导和全体同事对美术组工作的支持。往后，美术组将会以更新的姿态，积极投入到素质教导的浪潮中，绽放梦想，携手同行。

对于老人来说，最好的养生方法，就是快乐，每天开心快乐，心情轻松，能减轻疾病的痛苦，缓解各种压抑，从而有利于疾病的恢复，甚至康复愈合。然而，对于大多数老人来说，想要快乐，快乐却不可得，整天一副忧郁的表情，这样的晚年生活，必然是质量很低的。家有老人，做子女的有必要创造条件，让老人能过得快乐，对老人身心健康非常重要。1、城市，一般划分为很多街道或者小区，附近平常都生活着很多居民，当然也就会有一些老人。老人多了，聚在一起，应当能有些共同乐趣，比如，喝茶聊天，下棋娱乐等，都能增添不少快乐。2、有些老人性格比较孤僻，不合群，那么听歌剧（有些老人特别喜欢看京剧，相声等），看小说，现在热火的视频，搞笑古怪的什么内容都有，也能带来一些快乐。3、经常与家人，亲人，朋友们打打电话，发视频，聊聊家常，互相关心问候，也能消除许多孤独感。4、身上随时带些糖果，可以聚集附近一些小朋友玩乐，能找回一些年轻的感觉。只要自己不服老，心态不老，就能发生很多故事。5、很多老人是有一技之长的，可以返聘参与工作，参与工作能获得一定收入，产生成就感，主要还是可以消除孤独寂寞感。6、有一技之长的老人，除了返聘，还可以利用这个特长，去多交一些朋友，共同的乐趣，一般都有相近的性格特点，往往能互相合得来，比如书画，钓鱼，养生等等。