水利工程和市政工程最大的区别是什么？

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你好，市政工程包含的类别是别较多的，主要包含以下类别：1、城市道路2、桥涵、堤岸、河渠3、隧道、地铁、高架、轻轨4、城市给、排水及管网5、城市广场、景观工程6、路灯照明7、电力管线的市政部分8、污水处理、垃圾处理设施9、园林绿化工程的市政部分10、热力、燃气、通信等工程的市政部分11、其他市政公用配套设施

市政综合工程包括哪些 市政工程包括： 1、铁路，包括其站、线、桥涵等。 2、道路，包括公路、城市道路及其桥涵、道口、停车场等附属设施。 3、市政管线，包括供水管道、排水管（渠）道、电力线路（包括电力电缆和架空电线）、电讯线路（包括通讯电缆和光缆、广播电视线路）、燃气管道、热力管道和石油管道等管线及其附属设施。 4、机场有关设施。 5、河道、码头及附属设施。 6、防洪排渍工程、水利工程、地下取水工程。 7、人防等地下空间工程。 8、无线电台塔。 工程综合费包括哪些内容？谢谢! 工程综合费包括：直接费，间接费，利润，税金。 直接费：人工费，机械费，材料费，措施费（临时建筑，租模板脚手架塔吊，装置进出场费等）。 间接费常一些管理费，差旅费，办公费等。工程预算中综合费用包括哪些专案 措施费，管理费，各种规费税金 比如：安全文明施工费，养老保险。。。。 建筑工程专案综合单价包括什么？ 1，综合单价法定义 综合单价法在《关于调整建筑安装工程费用专案组成的若干规定》（建标[2003]206号文）中的规定是建筑安装工程费计算中的一种计价方法（与之对应的还有一种是工料单价法），综合单价法的分部分项工程单价为全费用单价，全费用单价经综合计算后生成，其内容包括直接费，间接费，利润和税金。 在《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2013）中综合单价是指除措施费、规费、税金外的全部费用之和，即人工费、机械费、材料费、管理费、利润，并考虑风险费用的总合。 在国际通行惯例中，综合单价的指的是全费用综合单价，包含人工费、材料费、机械费、间接费（管理费、规费、财务费）、利润及税金。全费用综合单价法能较好地与工程量清单衔接，便于适应市场经济条件下的工程建设管理，是我国建设工程造价计价方式的发展方向。 2，计算方法 全费用综合单价=直接费+间接费+利润+税金 直接费=人工费+材料费+机械使用费+其他直接费 间接费=企业管理费+规费 措施性费用包括专门性措施和一般性或小型措施费用，前者应在工程量清单中的措施专案清单中单独列项计费，后者在”其他直接费“中计取龚 对于部分费用综合单价，与全费用综合单价计算方法类似，只是其中的部分费用被单另挪出计价（如规费、利润、税金等）。 3，综合单价包括哪些内容 1）定额计价中的综合单价（全费用单价）包括:直接工程费，措施费、间接费、利润、税金 ； 2）清单计价中的综合单价：人工费、材料费、机械使用费、管理费、利润，并考虑风险。 工程量清单综合单价包含哪些费用? 综合单价是指分项工程除了规费、税金以外的全部费用，即由人工费、材料费、机械费、管理费、利润等组成，并考虑风险费用。 市政工程有哪些，分别包括哪些附属工程。 城市市政工程包括城市道路、桥梁、排水、污水处理、城市防洪、园林、绿化、路灯、环境卫生等城市公用事业工程； 1、 道路交通工程。如道路、立交、广场、交通设施、铁路及地铁等轨道交通设施。 2、 河湖水系工程。如河道、桥梁、引（排）水渠、排灌泵站、闸桥等水工构筑物。 3、 地下管线工程。为常见的供水、排水（包括排雨、污水）供电、通讯、供煤气、供热的管线部分及特殊用途的地下管线和人防通道等。 4、 架空杆线工程。不同电压等级的供电杆线、通讯杆线、无轨杆线及架空管线。 5、 街道绿化工程。行道树、灌木、草坪、绿化小品（如街道绿化中的假山石、游廊、画架、水池、喷泉等） 建筑物、构筑物占主要部分的各市政专业工程场（厂）、站、点。市政附属构筑物包括检查井施工、雨水口施工、阀门井施工、阀件安装等。 中国平安综合集团主要专案有哪些 你问的是什么专案啊？是平安的投资专案还是加盟平安以后可以销售的专案。平安综合金融简单的说就是只要和钱有关的产品平安都可以做，比如银行、证券、保险……现在还有平安好房、平安好车、平安好医生，将来还会有平安养老 平安的投资专案也很多，范围也很广。基本包括所有金融产品，国家基础建设专案，企业债券等等 市政工程包括哪些 市政工程包括： 1、铁路，包括其站、线、桥涵等。 2、道路，包括公路、城市道路及其桥涵、道口、停车场等附属设施。 3、市政管线，包括供水管道、排水管（渠）道、电力线路（包括电力电缆和架空电线）、电讯线路（包括通讯电缆和光缆、广播电弗线路）、燃气管道、热力管道和石油管道等管线及其附属设施。 4、机场有关设施。 5、河道、码头及附属设施。 6、防洪排渍工程、水利工程、地下取水工程。 7、人防等地下空间工程。 8、无线电台塔。 工程设计综合资质甲级企业有哪些 以下是我在西部建筑网上查询到的部分结果，希望对你有用，求采纳： 中国电力工程顾问集团华东电力设计院有限公司 中国石化工程建设有限公司 中铁第一勘察设计院集团有限公司 中国航空规划设计研究总院有限公司 中国电子工程设计院 中国天辰工程有限公司 江苏省交通规划设计院股份有限公司 中铁第四勘察设计院集团有限公司 中交第一航务工程勘察设计院有限公司 中交水运规划设计院有限公司 中国电力工程顾问集团华东电力设计院有限公司 河道综合治理工程有哪些 这个可以在百度上找到很多的！！

问题一：市政工程包括哪些 市政工程包括： 1、铁路，包括其站、线、桥涵等。 2、道路，包括公路、城市道路及其桥涵、道口、停车场等附属设施。 3、市政管线，包括供水管道、排水管（渠）道、电力线路（包括电力电缆和架空电线）、电讯线路（包括通讯电缆和光缆、广播电弗线路）、燃气管道、热力管道和石油管道等管线及其附属设施。 4、机场有关设施。 5、河道、码头及附属设施。 6、防洪排渍工程、水利工程、地下取水工程。 7、人防等地下空间工程。 8、无线电台塔。 问题二：市政工程师都有什么专业 市政范畴包括：道路、桥梁、轻轨、公用管线、热力管线、燃气管线、园林绿化、交通安全、广场等等 问题三：市政工程主要工种有哪些 有泥工（瓦工），砼工、木工、起重工、电焊工、钢筋工、机管工、普工、架子工大家都是民工 问题四：关于市政的有哪些专业 建筑与土木工程、土木工程、工程管理、基本建设管理工程、工程造价、工程测量与监理、安全工程， 道路与桥梁、桥梁与隧道、地下工程与隧道工程、高等级公路维护与管理、公路监理、道路桥梁工程技术、桥梁工程、市政工程技术， 交通工程、交通土建工程、道路及机场工程、交通运输、公路运输与管理、公路与城市道路工程、公路工程， 给水排水工程、城市燃气工程、供热通风与空调工程、电力系统及其自动化、管道工程技术、管道工程施工， 园林工程、风景园林、观赏园艺、园林工程设计、园林技术等 问题五：小区市政工程包括什么 小区市政工程主要包括：城市道路、桥梁、排水、污水处理、城市防洪、园林、道路绿化、路灯、环境卫生等城市公用设施。 市政工程(municipal engineering)是指市政设施建设工程。在我国，市政设施是指在城市区、镇（乡）规划建设范围内设置、基于 *** 责任和义务为居民提供有偿或无偿公共产品和服务的各种建筑物、构筑物、设备等。城市生活配套的各种公共基础设施建设都属于市政工程范畴，比如常见的城市道路，桥梁，地铁，比如与生活紧密相关的各种管线：雨水，污水，上水，中水，电力（红线以外部分），电信，热力，燃气等，还有广场，城市绿化等的建设，都属于市政工程范畴。 问题六：市政工程有哪些，分别包括哪些附属工程。 城市市政工程包括城市道路、桥梁、排水、污水处理、城市防洪、园林、绿化、路灯、环境卫生等城市公用事业工程； 1、 道路交通工程。如道路、立交、广场、交通设施、铁路及地铁等轨道交通设施。 2、 河湖水系工程。如河道、桥梁、引（排）水渠、排灌泵站、闸桥等水工构筑物。 3、 地下管线工程。为常见的供水、排水（包括排雨、污水）供电、通信、供煤气、供热的管线部分及特殊用途的地下管线和人防通道等。 4、 架空杆线工程。不同电压等级的供电杆线、通信杆线、无轨杆线及架空管线。 5、 街道绿化工程。行道树、灌木、草坪、绿化小品（如街道绿化中的假山石、游廊、画架、水池、喷泉等） 建筑物、构筑物占主要部分的各市政专业工程场（厂）、站、点。市政附属构筑物包括检查井施工、雨水口施工、阀门井施工、阀件安装等。 问题七：做市政工程需要考哪些证 一级建造师(市政难度最大..通过率大概在2%) 二级建造师(不推荐,除非你们单位是矗小单位,投标都是用二级投标) 安全生产许可B证(C证不推荐,B为项目经理的必须证) 造价师 造价员(过渡) 如果是国企职称就不用管了 如果不是国企就得在外面考职称证了 助理 工程师 高级工程师一个一个考下来吧 至于什么岗位证 就别考了..个人认为一点用都没 基本就是给点钱就能过的 比如安全员 你考到C证 在项目上挂了个安全员 但是你实际是做施工的 除了什么安全质量问题以后 人家先看你投标和报建挂的是谁的名字 你不就倒霉了 有用的 等着年限到了就考 没用的 考的多了都是累赘 问题八：市政工程具体有哪些专业 道路、桥梁、给排水、燃气热力管道、轨道工程、垃圾处理、园林绿化等 问题九：市政工程相关专业职称专业有哪些 市政类： 市政工程师、给排水、 公路、市政道路、 路桥施工、 隧道工程 问题十：市政工程包括哪些 市政工程包括： 1、铁路，包括其站、线、桥涵等。 2、道路，包括公路、城市道路及其桥涵、道口、停车场等附属设施。 3、市政管线，包括供水管道、排水管（渠）道、电力线路（包括电力电缆和架空电线）、电讯线路（包括通讯电缆和光缆、广播电弗线路）、燃气管道、热力管道和石油管道等管线及其附属设施。 4、机场有关设施。 5、河道、码头及附属设施。 6、防洪排渍工程、水利工程、地下取水工程。 7、人防等地下空间工程。 8、无线电台塔。

市政工程包含的项目具体有五个类目，具体为：1、河湖水系工程，如河道、桥梁、引（排）水渠、排灌泵站、闸桥等水工构筑物；2、道路交通工程，如道路、立交、广场、交通设施、铁路及地铁等轨道交通设施；3、街道绿化工程，行道树、灌木、草坪、绿化小品；4、架空杆线工程；5、地下管线工程等，为常见的供水、排水（包括排雨、污水）供电、通信、供煤气、供热的管线部分及特殊用途的地下管线和人防通道等。《建设工程质量管理条例》第四条国家扶持建筑业的发展，支持建筑科学技术研究，提高房屋建筑设计水平，鼓励节约能源和保护环境，提倡采用先进技术、先进设备、先进工艺、新型建筑材料和现代管理方式。第五条从事建筑活动应当遵守法律、法规，不得损害社会公共利益和他人的合法权益。任何单位和个人都不得妨碍和阻挠依法进行的建筑活动。

在我国，市政基础设施是指在城市区、镇(乡)规划建设范围内设置、基于政府责任和义务为居民提供有偿或无偿公共产品和服务的各种建筑物、构筑物、设备等。城市生活配套的各种公共基础设施建设都属于市政工程范畴，比如常见的城市道路、桥梁、地铁、地下管线、隧道、河道、轨道交通、污水处理、垃圾处理处置等工程，又比如与生活紧密相关的各种管线:雨水，污水，给水，中水，电力(红线以外部分)，电信，热力，燃气等，还有广场，城市绿化等的建设，都属于市政工程范畴。

学城市道路工程、城市桥涵工程、市政管道工程、工程测量、市政管道工程施工、市政工程计量与计价、市政工程施工组织与管理等。市政工程技术主要研究市政工程识图与绘图、施工测量、质量检测、施工组织管理等方面的基本知识和技能，进行市政工程的设计、测量、施工、质量检验、组织管理以及市政设施的养护与维修等。常见的市政工程有道路交通工程、桥梁工程、地下管线工程、街道绿化工程、架空杆线工程等。课程体系：《市政工程制图》、《市政工程材料》、《市政工程测量》、《市政工程经济》、《市政工程造价》、《市政工程检测技术》、《市政工程施工组织设计》、《市政工程监理》、《市政设施养护与维修》、《市政桥梁设计与施工》。就业方向毕业后可在建筑设计单位从事中小型建筑的水、暖、空调、消防等设计工作，也可在建筑施工单位从事水、暖、消防、设备安装和维护的技术管理工作，也可在技术开发、环境管理与规划部门从事技术管理工作。掌握必备的专业基础理论、较强的专业实践能力以及相关知识和技能，面向市政施工生产一线，培养德、智、体、美全面发展，掌握市政工程技术的基本理论知识；具有市政管道工程、市政道桥工程施工与技术管理等方面职业能力。

市政工程专业的就业方向主要是在道路、桥梁、管道及其他相关工程领域从事施工、管理、设计、养护等工作。市政工程专业是培养熟悉市政工程结构理论，具有市政工程施工能力，掌握市政工程施工组织设计及市政工程造价编制方法，直接从事城镇给排水工程、污废水处理工程、道路与桥梁工程施工的高级应用性专门技术人才。扩展资料主干课程：英语、计算机基础、高等数学、工程识图、计算机辅助绘图、应用化学、水处理工程、工程力学、结构力学、建筑工程材料、工程测量学、水力与水文学、结构设计基础、给排水管网工程、给排水工程结构、给排水工程施工、道路工程概论、桥梁工程概论。学生毕业后，能从事市政及工业企业的生产生活用水工程的施工、维护与管理，能从事市政及一般工业工艺的污废水工程的施工、维护与管理，能从事水质分析与检测工作，能担任城市道路、桥梁工程的施工与维护工作。参考资料来源：百度百科-市政工程专业

一般毕业后，能从事市政及工业企业的生产生活用水工程的施工、维护与管理，能从事市政及一般工业工艺的污废水工程的施工、维护与管理，能从事水质分析与检测工作，能担任城市道路、桥梁工程的施工与维护工作。

市政工程施工专业学市政工程计量与计价、市政工程施工图绘制与识读、城市桥梁工程施工等内容。建筑信息模型应用、市政设施养护与维修、市政工程测量、城市桥梁工程施工、市政设施养护与维修、市政工程材料检测、工程力学、城镇道路工程施工、市政工程计量与计价、市政工程施工图绘制与识读、城市管道工程施工等专业课程。本专业的学生需要对接真实的职业场景进行实习和实训。学生可以在工程勘测企业、市政工程施工企业、检测咨询企业、市政工程虚拟仿真实训基地等场所进行顶岗实习，可以在校内外进行市政工程制图、测量、材料检测、计量与计价等专业实训。本专业的学生应具备按照操作规程进行城镇道路工程、城市桥梁工程、市政管道工程现场施工，对常用市政设施进行巡查、病害识别、病害处理及养护的能力；具备现场检测市政工程材料主要技术指标、性能质量的能力。具备使用预算软件编制简单工程量清单和清单计价表的能力和使用测量仪器进行市政工程施工测量的能力，以及识读和运用CAD软件绘制城镇道路工程、城市桥梁工程、市政管道工程施工图的能力。专业介绍学生通过系统学习，主要掌握给水排水工程、水污染控制和水资源利用与保护等方面的基本理论、基本知识和基本技能，通过外语、工程设计、管理及规划方面的学习和训练，具有水科学和环境科学技术领域的工程设计、科学研究和管理规划等方面的能力。主干课程：英语、计算机基础、高等数学、工程识图、计算机辅助绘图、应用化学、水处理工程、工程力学、结构力学、建筑工程材料、工程测量学、水力与水文学、结构设计基础、给排水管网工程、给排水工程结构、给排水工程施工、道路工程概论、桥梁工程概论。

道路，桥梁，高架，地铁，轨道，供水供暖供气管道，涵洞等

同其他城市基础设施相比，市政工程有其独有的特点：一是市政工程是由政府投资的公益性项目，其产品为公众使用；二是市政工程的投资效益只能在其使用过程中显现。正是由于市政工程具有这些特点，铸就了市政工程在城市建设中的特殊地位。市政工程主要服务于城市区域，政府的目标、交通的限制、便利市民的要求，市政工程的工期一般不会太长，属于“短、平、快”的建设性质

市政管道工程是市政工程的重要组成部分，是城市重要的基础工程设施。市政管道工程包括：给水管道、排水管道、燃气管道、热力管道、电力电缆。 给水管道：主要为城市输送供应生活用水、生产用水、消防用水和市政绿化及喷洒用水，包括输水管道和配水管网两部分。 排水管道：主要是及时收集城市生活污水、工业废水和雨水，并将生活污水和工业废水输送到污水处理厂进行处理后排放，雨水就近排放。以保证城市的环境卫生和生命财产的安全。 燃气管道：主要是将燃气分配站中的燃气输送分配到各用户，供用户使用。 热力管道：供给用户取暖使用，有热水管道和蒸汽管道。 电力电缆：为城市输送电能。按功能可分为动力电缆、照明电缆、电车电缆等；按电压的高低可分为低压电缆、高压电缆和超高压电缆。

城市道路管网和基础设施建设

答：市政工程技术专业 培养目标：本专业培养具有市政道路工程、桥涵工程、市政管道工程施工、设计与管理等方面知识与能力，能在市政建设部门从事工程施工、设计、管理工作的高级技术应用型人才。 主要课程：外语、工程制图与CAD、工程力学、工程测量、工程材料、水力学与水文学、土力学与地基基础、城市道路工程施工技术、桥梁工程施工技术、市政工程计量与计价、市政工程施工组织与管理、市政管道工程施工技术、计算机辅助工程管理、计算机辅助工程管理、工程管理等。 毕业去向：在城市市政建设领域从事道路工程、桥梁工程、市政管道工程的施工与管理工作；在设计院（所）从事路桥工程、市政管道工程设计工作；在行政部门从事工程技术管理工作，在监理公司从事工程监理工作。 专业特色：本专业是应市政建设行业迫切需求创办的，2004年列为国家紧缺人才专业，2005年我校市政工程技术专业被教育部确定为示范性建设重点专业。学制三年，实行工学结合校企合作教育“2+1”人才培养新模式。注重职业技术岗位能力培养，能实现“毕业即就业、就业即上岗、上岗既顶岗”的零距离培养目标。人才特色鲜明，深受用人单位好评。本专业还具有应用范围广、就业面宽，就业岗位多等特点

法律主观：市政是指城市道路、桥梁、给排水、污水处理、城市防洪、园林、道路绿化、路灯、环境卫生等城市公用事业工程，包括：道路交通工程、河湖水系工程、地下管线工程等。法律客观：《全国市政工程施工工期定额》第一条为市政工程，包括道路、桥梁、排水管道、泵站和驳岸五类工程;第二本为公用管道工程，包括给水、热力、燃气、电信和电力五类工程;第三本为市政公用厂、站工程，包括给水、污水、燃气和热力四类工程。

1、城市轨道交通系统；2、城市给水工程（包括水厂）；3、城市排水工程（包括污水处理厂）；4、城市集中供热工程（包括集中供热锅炉房与换热站）；5、城市燃气工程（包括燃气站）；6、城市道路与桥梁工程；7、城市隧道工程；8、地铁工程；9、园林绿化工程；10、城市防洪堤防工程；11、路灯工程。

市政工程一般是属于国家的基础建设，是指城市建设中的各种公共交通设施、给水、排水、燃气、城市防洪、环境卫生及照明等基础设施建设，是城市生存和发展必不可少的物质基础，是提高人民生活水平和对外开放的基本条件。 具体包括道路交通工程，如道路、立交、广场、交通设施、铁路及地铁等轨道交通设施;河湖水系工程，如河道、桥梁、引(排)水渠、排灌泵站、闸桥等水工构筑物;地下管线工程。为常见的供水、排水(包括排雨、污水)供电、通信、供煤气、供热的管线部分及特殊用途的地下管线和人防通道等;架空杆线工程，不同电压等级的供电杆线、通信杆线、无轨杆线及架空管线;街道绿化工程。行道树、灌木、草坪、绿化(如街道绿化中的假山石、游廊、画架、水池、喷泉等)建筑物、构筑物占主要部分的各市政专业工程场(厂)、站、点。 《全国市政工程施工工期定额》 第一条为市政工程，包括道路、桥梁、排水管道、泵站和驳岸五类工程;第二本为公用管道工程，包括给水、热力、燃气、电信和电力五类工程;第三本为市政公用厂、站工程，包括给水、污水、燃气和热力四类工程。

市政工程一般是指关乎人们生产生活的各种基础设施的项目建设。主要包括道路、桥涵、给水、排水、热力管道、燃气管道、生活垃圾填埋处理等。

我国的根本政治制度是人民代表大会制度，基本政治制度民族区域自治制度和政治协商制度

支付周转使用备用金借：备用金 （或其他应收款——备用金）贷：现金报销时借：制造费用贷：现金基本生产车间始终维持备用金数额不变——报销后，又恢复到原来数额。应借记的会计科目是(A.其他应收款 )。不用将现金转入备用金，直接转入其他应收款-备用金。备用金的核算是指企业预付给企业内部各部门或个人的用于日常零星开支的款项的核算。企业备用金的使用方法是先领后用， 用后报销，即由会计部门根据各部门或个人零星开支的需要，预先支给一定数额的现金，使用后凭费用原始凭证报销。为了正确反映备用金的领用和报销情况，应在“其他应收款”帐户下设立“备用金”明细帐户进行核算。反映拨付的备用金，贷方反映报销或收回的备用金，余额在借方，表示有关单位或职工正在使用的备用金。拨付给各职能科室、车间和个人的备用金借记“其他应收款备用金”，贷记“现金”或“银行存款”。核准报销时，借记“管理费用”或有关帐户，贷记“其他应收款—备用金”。会计部门收回备用金时，借记“现金”，贷记“其他应收款——备用金”。扩展资料：备用金是企业拨付给企业内部用款单位或职工个人作为零星开支的备用款项。企业拨付的备用金,根据管理需要,可以采用一次性备用金或定额备用金制度,在“其他应收款一一备用金”明细账户中进行核算。备用金（petty cash）是企业、机关、事业单位或其他经济组织等拨付给非独立核算的内部单位或工作人员备作差旅费、零星采购、零星开支等用的款项。备用金应指定专人负责管理，按照规定用途使用，不得转借给他人或挪作他用。参考资料来源：百度百科-备用金的核算参考资料来源：百度百科-备用金

1.描写庭院的诗句 朝归书寄元八 【唐】白居易 进入阁前拜，退就廊下餐。 归来昭国里，人卧马歇鞍。却睡至日午，起坐心浩然。 况当好时节，雨后清和天。柿树绿阴合，王家庭院宽。 瓶中户县酒，墙上终南山。独眠仍独坐，开衿当风前。 禅僧与诗客，次第来相看。要语连夜语，须眠终日眠。 除非奉朝谒，此外无别牵。年长身且健，官贫心甚安。 幸无急病痛，不至苦饥寒。自此聊以适，外缘不能干。 唯应静者信，难为动者言。台中元侍御，早晚作郎官。 未作郎官际，无人相伴闲。玩新庭树因咏所怀 【唐】白居易 霭霭四月初，新树叶成阴。 动摇风景丽，盖覆庭院深。下有无事人，竟日此幽寻。 岂惟玩时物，亦可开烦襟。时与道人语，或听诗客吟。 度春足芳色，入夜多鸣禽。偶得幽闲境，遂忘尘俗心。 始知真隐者，不必在山林。春六十韵 【唐】元稹 。 启齿呈编贝，弹丝动削葱。醉圆双媚靥，波溢两明瞳。 但赏欢无极，那知恨亦充。洞房闲窈窕，庭院独葱茏。 浪淘沙 【唐】李煜 往事只堪哀，对景难排。秋风庭院藓侵阶。 一任珠帘闲不卷，终日谁来？金锁已沉埋，壮气蒿莱。晚凉天净月华开。 相得玉楼瑶殿影，空照秦淮。虞美人 【宋】苏轼 深深庭院清明过，桃李初红破。 柳丝搭在玉阑干，帘外潇潇微雨、做轻寒。晚晴台榭增明媚，已拼花前醉。 更阑人静月侵廊，独自行来行去、好思量。念奴娇 【宋】李清照 萧条庭院，又斜风细雨，重门须闭。 宠柳娇花寒食近，种种恼人天气。险韵诗成，扶头酒醒，别是闲滋味。 征鸿过尽，万千心事难寄。楼上几日春寒，帘垂四面，玉栏干慵倚。 被冷香消新梦觉，不许愁人不起。清露晨流，新桐初引，多少游春意！日高烟敛，更看今日晴未？临江仙 【宋】李清照 庭院深深深几许，云窗雾阁春迟，为谁憔悴损芳姿。 夜来清梦好，应是发南枝。玉瘦檀轻无限恨，南楼羌管休吹。 浓香吹尽有谁知，暖风迟日也，别到杏花肥。浣溪沙 【宋】李清照 髻子伤春慵更梳，晚风庭院落梅初，淡云来往月疏疏。 玉鸭薰炉闲瑞脑，朱樱斗帐掩流苏，通犀还解辟寒无。水龙吟 【宋】陆游 樽前花底寻春处，堪叹心情全减。 一身萍寄，酒徒云散，佳人天远。那更今年，瘴烟蛮雨，夜郎江畔。 漫倚楼横笛，临窗看镜，时挥涕、惊流转。花落月明庭院。 悄无言、魂消肠断。凭肩携手，当时曾效，画梁栖燕。 见说新来，网萦尘暗，舞衫歌扇。料也羞憔悴，慵行芳径，怕啼莺见。 昭君怨 【宋】陆游 昼永蝉声庭院，人倦懒摇团扇。小景写潇湘，自生凉。 帘外蹴花双燕，帘下有人同见。宝篆拆官黄，炷熏香。 蝶恋花 【宋】欧阳修 庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。 雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 踏莎行慢 【宋】欧阳修 独自上孤舟，倚危樯目断。难成暮雨，更朝云散。 凉劲残叶乱。新月照、澄波浅。 今夜里，厌厌离绪难销遣。强来就枕，灯残漏永，合相思眼。 分明梦见如花面。依前是、旧庭院。 新月照，罗幕挂，珠帘卷。渐向晓，脉然睡觉如天远。 临江仙 【宋】柳永 梦觉小庭院，冷风淅淅，疏雨潇潇。绮窗外，秋声败叶狂飘。 心摇。奈寒漏永，孤帏悄，泪烛空烧。 无端处，是绣衾鸳枕，闲过清宵。萧条。 牵情系恨，争向年少偏饶。觉新来、憔悴旧日风标。 魂消。念欢娱事，烟波阻、后约方遥。 还经岁，问怎生禁得，如许无聊。鹊桥仙 【宋】戴复古 新荷池沼，绿槐庭院，檐外雨声初断。 喧喧两部乱蛙鸣，怎得似、啼莺睍睆。风光流转，客游汗漫，莫问鬓丝长短。 即时杯酒醉时歌，算省得、闲愁一半。丑奴儿慢/采桑子慢 【宋】潘汾 愁春未醒，还是清和天气。 对浓绿阴中庭院，燕语莺啼。数点新荷翠钿，轻泛水平池。 一帘风絮，才晴又雨，梅子黄时。忍记那回，玉人娇困，初试单衣。 共携手、红窗描绣，画扇题诗。怎有如今，半床明月两天涯。 章台何处，应是为我，蹙损双眉。 八归 【宋】姜夔 芳莲坠纷，疏桐吹绿，庭院暗雨乍歇。 无端抱影销魂处，还见筱墙萤暗，藓阶蛩切。送客重寻西去路，问水面琵琶谁拨。 最可惜一片江山，总付与啼鴂。长恨相从未款，而今何事，又对西风离别。 渚寒烟淡，棹移人远，缥缈行舟如叶。想文君望久，倚竹愁生步罗袜。 归来后，翠尊双饮，下了珠帘，玲珑闲看月。 2.关于庭院的诗句有哪些 1. 庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。——《蝶恋花·庭院深深深几许》 宋 欧阳修 释义：庭院深深，不知有多深？杨柳依依，飞扬起片片烟雾，一重重帘幕不知有多少层。 2.庭院深深深几许？云窗雾阁常扃。——《临江仙·庭院深深深几许》 宋 李清照 释义：庭院很深很深，不知有多少层深，云雾缭绕的楼阁门窗经常关闭。 3.柳下笙歌庭院，花间姊妹秋千。——《破阵子·柳下笙歌庭院》 宋 晏几道 释义：庭院下的柳树还有人弹奏歌曲，花丛间也有姐妹在嬉戏。 4.庭院沉沉白日斜，绿阴满地又飞花。——《浣溪沙·庭院沉沉白日斜》 明 夏言 释义：太阳渐渐落下，庭院也显得阴暗了些，散落满地的树荫和飘零的花朵。 5.谢家庭院残更立，燕宿雕梁。——《采桑子·谢家庭院残更立》清 纳兰性德 释义：夜过残更，两人偎依庭院。燕子已在梁上栖息。 6.庭院深深人悄悄，埋怨鹦哥，错报韦郎到。——《蝶恋花·庭院深深人悄悄》 清 谭献 释义：深院寂静，室内也是悄然无声。误以为鹦鹉告诉她是她的情郎来了，结果大失所望。 7.纤月黄昏庭院，语密翻教醉浅。——《如梦令·纤月黄昏庭院》 清 纳兰性德 释义：黄昏时的庭院，纤月当空，两人情话绵绵，醉意也渐渐消减。现在，情人已长久未来相会，不知那人心，是真情？还是假意？ 8.前时小饮春庭院。悔放笙歌散。——《御街行·前时小饮春庭院》 宋 柳永 释义：那是从前的一个春天，我在一处庭院里小酌，这里有歌相随，有舞相伴，并有幸和她邂逅。可是，我现在悔恨当初轻易放手让她离我而去。 9.萧条庭院，又斜风细雨，重门须闭。——《念奴娇·春情》 宋 李清照 释义：萧条冷落的庭院，吹来了斜风细雨，一层层的院门紧紧关闭。 10.黄昏庭院柳啼鸦，记得那人，和月折梨花。 ——《虞美人·东风荡飏轻云缕》 宋 陈亮 释义：更哪堪，黄昏时节，庭院里柳树落啼鸦。还记得吗，朗月如辉的月光下，那人带着素洁的月色，轻轻地摘下如雪的梨花。 3.关于庭院的诗句 蝶恋花·庭院深深深几许 作者：欧阳修 庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。 雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 朝归书寄元八 【唐】白居易 进入阁前拜，退就廊下餐。归来昭国里，人卧马歇鞍。 却睡至日午，起坐心浩然。况当好时节，雨后清和天。 柿树绿阴合，王家庭院宽。瓶中户县酒，墙上终南山。 独眠仍独坐，开衿当风前。禅僧与诗客，次第来相看。 要语连夜语，须眠终日眠。除非奉朝谒，此外无别牵。 年长身且健，官贫心甚安。幸无急病痛，不至苦饥寒。 自此聊以适，外缘不能干。唯应静者信，难为动者言。 台中元侍御，早晚作郎官。未作郎官际，无人相伴闲。 玩新庭树因咏所怀 【唐】白居易 霭霭四月初，新树叶成阴。动摇风景丽，盖覆庭院深。 下有无事人，竟日此幽寻。岂惟玩时物，亦可开烦襟。 时与道人语，或听诗客吟。度春足芳色，入夜多鸣禽。 偶得幽闲境，遂忘尘俗心。始知真隐者，不必在山林。 4.含有“庭院”的诗句有哪些 1、《浪淘沙·往事只堪哀》 年代： 唐 作者： 李煜 往事只堪哀，对景难排。 秋风庭院藓侵阶。 一任珠帘闲不卷，终日谁来？ 金锁已沉埋，壮气蒿莱。 晚凉天净月华开。 相得玉楼瑶殿影，空照秦淮。 2、《浣溪沙》 年代： 宋 作者： 李清照 髻子伤春慵更梳，晚风庭院落梅初，淡云来往月疏疏。 玉鸭薰炉闲瑞脑，朱樱斗帐掩流苏，通犀还解辟寒无。 3、《满江红 暮春》 年代： 宋 作者： 辛弃疾 家住江南，又过了、清明寒食。花径里、一番风雨，一番狼籍。红粉暗随流水去，园林渐觉清阴密。算年年、落尽刺桐花，寒无力。 庭院静，空相忆。无说处，闲愁极。怕流莺乳燕，得知消息。尺素始今何处也，彩云依旧无踪迹。谩教人、羞去上层楼，平芜碧。 4、《蝶恋花·庭院碧苔红叶遍》 年代： 宋 作者： 晏几道 庭院碧苔红叶遍。金菊开时，已近重阳宴。日日露荷凋绿扇。粉塘烟水澄如练。 试倚凉风醒酒面。雁字来时，恰向层楼见。几点护霜云影转。谁家芦管吹秋怨。 5、《蝶恋花·庭院黄昏春雨霁》 年代： 宋 作者： 赵令畤 庭院黄昏春雨霁。一缕深心，百种成牵系。青翼蓦然来报喜。鱼笺微谕相容意。 待月西厢人不寐。帘影摇光，朱户犹慵闭。花动拂墙红萼坠。分明疑是情人至。 5.赞美庭院的诗句有哪些 1、宋·欧阳修 《蝶恋花·庭院深深深几许》 庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。 雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 2、宋·李清照 《临江仙·庭院深深深几许》 欧阳公作《蝶恋花》，有“深深深几许”之句，予酷爱之。用其语作“庭院深深”数阕，其声即旧《临江仙》也。 庭院深深深几许？云窗雾阁常扃。柳梢梅萼渐分明。春归秣陵树，人老建康城。 感月吟风多少事，如今老去无成。谁怜憔悴更凋零。试灯无意思，踏雪没心情。 3、宋·晏几道 《破阵子·柳下笙歌庭院》 柳下笙歌庭院，花间姊妹秋千。记得春楼当日事，写向红窗夜月前。凭谁寄小莲。 绛蜡等闲陪泪，吴蚕到了缠绵。绿鬓能供多少恨，未肯无情比断弦。今年老去年。 4、明·夏言 《浣溪沙·庭院沉沉白日斜》 庭院沉沉白日斜，绿阴满地又飞花。瞢腾春梦绕天涯。 帘幕受风低乳燕，池塘过雨急鸣蛙。酒醒明月照窗纱。 5、清·纳兰性德 《采桑子·谢家庭院残更立》 谢家庭院残更立，燕宿雕梁。月度银墙，不辨花丛那辨香。 此情已自成追忆，零落鸳鸯。雨歇微凉，十一年前梦一场。 李清照 《临江仙·庭院深深深几许》 南渡以后，清照词风，从清新俊逸，变为苍凉沉郁，这首《临江仙》是她南渡以后的第一首能准确编年的词作。国破家亡，奸人当道，个中愁苦，不能不用含蓄曲折的笔法来表达。少女时代的清纯，中年时代的忧郁，一化而为老年时期的沉隐悲怆。 6.关于“院子”的诗句有哪些 1、庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。 《天净沙·秋》元代：朱庭玉 庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。 解与诗人意同。 辞柯霜叶，飞来就我题红。 释义： 庭院前落尽了梧桐的叶子，水中的荷花也早失去当日的风姿。仿佛是通晓诗人我的心思。一片经霜的红叶离开树枝，飞近身来让我题诗。 2、庭前看玉树，肠断忆连枝。 《对雪献从兄虞城宰》唐代：李白 昨夜梁园里，弟寒兄不知。 庭前看玉树，肠断忆连枝。 释义： 昨夜我们一起在梁园里游玩，小弟我很寒冷，兄长你却不知道。独自来到庭院里，看那雪中玉树，真为那连理树枝而伤心断肠。 3、庭前昨夜梧桐雨，劲气萧萧入短襟。 《秋日酬王昭仪》宋代：汪元量 愁到浓时酒自斟，挑灯看剑泪痕深。黄金台愧少知己，碧玉调将空好音。 万叶秋风孤馆梦，一灯夜雨故乡心。庭前昨夜梧桐雨，劲气萧萧入短襟。 释义： 忧愁到浓烈的时候拿酒来自斟，挑亮灯端祥宝剑不觉泪痕已深。黄金台尚且羞愧缺少知己，碧玉歌即将自叹空有好音。秋风里万叶飘摇孤馆的梦难成，夜雨中一盏昏灯唤取思乡的心。昨夜里庭院前面的梧桐私语，那萧萧寒气吹入我短薄衣襟。 4、珠帘不卷度沉烟，庭前闲立画秋千，艳阳天。 《虞美人·宝檀金缕鸳鸯枕》五代：毛文锡 宝檀金缕鸳鸯枕，绶带盘官锦。夕阳低映小窗明，南园绿树语莺莺，梦难成。 玉炉香暖频添炷，满地飘轻絮。珠帘不卷度沉烟，庭前闲立画秋千，艳阳天。 释义： 粉红色的鸳鸯枕上雕刻缕金，华美的衣带束住华美的宫锦。夕阳似是有意，在我幽暗的小窗前光临。南园里的绿树上，一对黄莺柔情蜜语，唉，我再也难以入梦见你。玉炉香暖，我还是频频添香，窗外柳絮轻扬飘荡。屋里尘烟弥漫，我却仍是不卷起珠帘。秋千在庭前闲立如画，唉，真是辜负了这一片艳阳天。 5、庭前雪压松桂丛，廊下点点悬纱笼。 《更衣曲》唐代：刘禹锡 博山炯炯吐香雾，红烛引至更衣处。夜如何其夜漫漫，邻鸡未鸣寒雁度。 庭前雪压松桂丛，廊下点点悬纱笼。满堂醉客争笑语，嘈囋琵琶青幕中。 释义： 博山炉飘出阵阵香雾，子夫秉红烛引武帝至尚衣轩。长夜漫漫，天还未明，寒雁已过。庭前雪花纷纷，松桂冒雪，与廊下的灯笼交相辉映。堂上宾客们还在饮酒作乐，帘幕中乐声扰扰。 7.描写“庭院”的诗句有哪些 1. 庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。 ——（宋）欧阳修《蝶恋花》 释义：庭院深深，不知有多深？杨柳依依，飞扬起片片烟雾，一重重帘幕不知有多少层。 2. 庭院深深深几许？云窗雾阁常扃。 ——（宋）辛弃疾《临江仙》 释义：庭院很深很深，不知有多少层深，云雾缭绕的楼阁门窗经常关闭。 3. 柳下笙歌庭院，花间姊妹秋千。 ——（宋）晏几道《破阵子》 释义：庭院下的柳树还有人弹奏歌曲，花丛间也有姐妹在嬉戏。 4. 谢家庭院残更立，燕宿雕梁。 ——（清）纳兰性德《采桑子》 释义：夜过残更，两人偎依庭院。燕子已在梁上栖息。 5. 庭院深深人悄悄，埋怨鹦哥，错报韦郎到。 ——（清）谭献《蝶恋花》 释义：深院寂静，室内也是悄然无声。爱人远行，少人来往，乌云般的头发上插着精美的头钗，一位红颜女子独自幽居。女子忽然听见自己的鹦鹉在呱呱人语。庭院深深人十酣肖鹦鹉突然开口说话令人惊喜，她急忙开门，误以为鹦鹉告诉她是她的情郎来了，结果大失所望。 6. 纤月黄昏庭院，语密翻教醉浅。 ——（清）纳兰性德《如梦令》 释义：黄昏时的庭院，纤月当空，两人情话绵绵，醉意也渐渐消减。 7. 前时小饮春庭院。悔放笙歌散。 ——（宋）柳永《御街行》 释义：那是从前的一个春天，我在一处庭院里小酌，这里有歌相随，有舞相伴，并有幸和她邂逅。 8. 庭院深深深几许，云窗雾阁春迟。 ——（宋）李清照《临江仙》 释义：庭院有好多层，云簇阁楼的窗户，淡淡的雾气弥漫在四周，春天却迟迟不来。 9. 往事只堪哀，对景难排。秋风庭院藓侵阶。一任珠帘闲不卷，终日谁来。 ——（五代）李煜《浪淘沙》 释义：往事回想起来，只令人徒增哀叹；即便面对多么美好的景色，也终究难以排遣心中的愁苦。秋风萧瑟，冷落的庭院中，爬满苔藓的台阶，触目可见。门前的珠帘，任凭它慵懒地垂着，从不卷起，反正整天也不会有人来探望。 10. 落花已作风前舞。又送黄昏雨。晓来庭院半残红。惟有游丝千丈、罥晴空。 ——（宋）叶梦得《虞美人·雨后同干誉才卿置酒来禽花下作》 释义：落花已在风中旋舞飘飞，黄昏时偏又阴雨霏霏。清晨，庭院里一半铺着残红，只有蛛丝千丈，飘荡缠绕在高高的晴空。 8.描写院落的诗句 门开芳杜径，室距桃花源 正对着房门，有一条幽深、静穆的小道，两边杜若等花草繁茂，芬芳四溢，令人留恋。曲径通幽，离居室不远处又是美丽迷人的桃花源。诗人借用两个典故，状难写之景于目前，把那种绚烂多彩、让人陶醉的景色，宛如一幅画卷般展现在我们面前。 注：径，小路。 初晴山院里，何处染嚣尘 大雨刚刚过去，天空格外晴朗，万物清新。座落在翠绿丛中的庭院，更加整洁、明亮，一尘不染，更听不见喧哗嘈杂之声。恬静、幽深的环境，如世外桃源，流露出诗人对浑浊现实的厌恶，对田园生活的爱慕之情。 月明松下房栊静，日出云中鸡犬喧 松林中的房屋，静静地沐浴着明月的清辉。太阳拨云而出，鸡犬在晨曦中喧闹。诗人用以静写动，以动衬静的手法，表现了田园生活的恬静悠然。 注：房栊，窗户，这里指房屋。 狭径花障迷，闲庭竹扫净。翠羽戏兰苕，赬鳞动荷柄 弯曲的园中小径旁，春花即将凋尽，空荡荡的庭院里，已被我用竹帚打扫得干干净净。翡翠鸟在兰花上欢啼嬉戏，金鲤鱼在池中荷花边翻腾游动。诗句充分表现出春夏交替时期的景致，精巧细腻，生动活泼。 注：赬（chēng），红色。苕（tiáo），草花。 背郭堂成荫白茅，缘江路熟俯青郊。桤林碍日吟风叶，笼竹和烟滴露梢。暂止飞乌将数子，频来语燕定新巢 杜 甫在亲友的帮助下，在成都西郊浣花溪畔建造了草堂。诗中描绘了草堂幽美的自然景色——用白茅覆顶的草堂背向城郭，邻近锦江，坐落在沿江大路的高地上，俯瞰 郊野一片青葱。桤林蔽日，风吹叶响，似在细声吟诗。轻烟笼罩竹林，竹叶梢头露珠欲滴。更令人欣慰的是乌鸦燕子都携儿带女来草堂筑巢定居。诗句生动细致地表 现了诗人历尽兵燹之后，携妻子儿女初定新居时的喜悦心情。“将数子”、“定新巢”，不只言禽鸟，亦暗比诗人一家。 注：桤（qī），一种乔木。止，栖息。将，携带。 月高鸡犬静，门掩向寒塘。夜竹深茅宇，秋庭冷石床 夜空晴朗，浩月当空，四周万籁俱寂，紧闭的屋门对着寒冷的池塘。苍翠的竹林掩映着茅舍，秋风吹得庭院中的石床冰冷。诗句渲染了卢处士庭院的幽雅、宁静和略带寒凉的气氛，为抒发作者对社会的不满，对才智之士无用武之地的怨恨做了铺垫。 闭门寂无事，满院生秋草 时世混浊，家中无人来寻访，院门紧紧地关闭着，院落之中野草丛生。满院秋草丛生曲折暗示主人不愿料理庭院的心境。诗句充分反映出了主人公孤单、寂寞和宦途受挫后的惆怅。 百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。种桃道士归何处，前度刘郎今又来 宽广的庭院中，几乎青苔铺地，桃花都不见了，菜花正在开放。种桃的道士去哪里了？前度看花的刘郎现在又回来了。用比喻的方法寓示了作者的政敌或死或失势，而作者以不屈的形象再度回到朝廷上。 注：桃花，喻那些新贵。道士，喻指当时打击革新运动的当权者。刘郎，指诗人自己。在此之前，诗人曾写《元和十年自朗州至京，戏赠看花诸君子》诗。其中以桃花喻保守派新贵，加以讽刺，因之二次被贬连州。十四年后返回长安，又写此诗。 汾阳旧宅今为寺，犹有当时歌舞楼。四十年来车马绝，古槐深巷暮蝉愁 昔日名将郭子仪去世已多时，他住过的宅院四十年后化作了寺庙。内中歌台舞榭尚存，但已是古槐幽深、车马断绝，人烟稀少了。在茫茫的暮色中不时传来哀伤的蝉鸣。诗人落笔于郭子仪的旧宅悲凉景色，抒发了对平叛复国名将的无限敬仰之情。 注：汾阳，即郭子仪，华州（今陕西华县）人。玄宗时为朔方节度使，平“安史”，联回纥，征吐蓄，以一身系国家安危二十年。累官至太尉中书令、封汾阳郡王。 9.形容庭院的诗词 1、《春六十韵》 唐 元稹 启齿呈编贝，弹丝动削葱。 醉圆双媚靥，波溢两明瞳。 但赏欢无极，那知恨亦充。 洞房闲窈窕，庭院独葱茏。 2、《浪淘沙》唐 李煜 往事只堪哀，对景难排。 秋风庭院藓侵阶。 一任珠帘闲不卷，终日谁来？ 金锁已沉埋，壮气蒿莱。 晚凉天净月华开。 相得玉楼瑶殿影，空照秦淮。 3、《虞美人》宋 苏轼 深深庭院清明过，桃李初红破。 柳丝搭在玉阑干，帘外潇潇微雨、做轻寒。 晚晴台榭增明媚，已拼花前醉。 更阑人静月侵廊，独自行来行去、好思量。 4、《浣溪沙》宋 李清照 髻子伤春慵更梳，晚风庭院落梅初，淡云来往月疏疏。 玉鸭薰炉闲瑞脑，朱樱斗帐掩流苏，通犀还解辟寒无。 5、《踏莎行慢 》宋 欧阳修 独自上孤舟，倚危樯目断。 难成暮雨，更朝云散。凉劲残叶乱。 新月照、澄波浅。 今夜里，厌厌离绪难销遣。 强来就枕，灯残漏永，合相思眼。 分明梦见如花面。依前是、旧庭院。 新月照，罗幕挂，珠帘卷。 渐向晓，脉然睡觉如天远。 10.关于庭院的诗词 念奴娇 【宋】李清照 萧条庭院，又斜风细雨，重门须闭。 宠柳娇花寒食近，种种恼人天气。 险韵诗成，扶头酒醒，别是闲滋味。 征鸿过尽，万千心事难寄。 楼上几日春寒，帘垂四面，玉栏干慵倚。 被冷香消新梦觉，不许愁人不起。 清露晨流，新桐初引，多少游春意！ 日高烟敛，更看今日晴未？ 临江仙 【宋】李清照 庭院深深深几许，云窗雾阁春迟，为谁憔悴损芳姿。 夜来清梦好，应是发南枝。 玉瘦檀轻无限恨，南楼羌管休吹。浓香吹尽有谁知， 暖风迟日也，别到杏花肥。 浣溪沙 【宋】李清照 髻子伤春慵更梳，晚风庭院落梅初，淡云来往月疏疏。 玉鸭薰炉闲瑞脑，朱樱斗帐掩流苏，通犀还解辟寒无。

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　　快乐有趣的活动已经告一段落了，想必大家都有了很深的感触吧，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。那如何写一篇漂亮的活动总结呢？下面是我整理的社团活动总结（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　社团活动总结1 　　这学期，在学校领导大力的支持和本人积极的组织运作下，开展了美术剪纸兴趣小组活动，通过活动提高了学生的绘画能力，动手操作能力和审美能力，为了今后能更好的开展美术兴趣小组工作，及以后能做到取长补短，有所提高，特将这一学期来的美术剪纸兴趣小组活动情况总结如下： 　　初中的学生绘画和动手操作有一定的基础。但动手操作能力还不是很强，因此，主要通过模仿绘画，剪制来训练提高学生在绘画中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。 　　在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，让学生了解，知道剪纸是我们伟大祖国民间艺术宝库里一颗璀璨耀眼的明珠。使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其历史，文学的联系，与学生生活经验的联系，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。 　　在一学期的工作中，有些许收获、也有些许进步，当然，我的工作还存在以下一些问题： 　　1、有些班参加兴趣小组的学生不多，只有寥寥数人而已，下学期力争在有限的时间及能力范畴之内，增加各班的人数，把兴趣小组工作推广到更多的学生。 　　2、兴趣小组里大多数学生作品一味的模仿抄袭，缺乏创新意识。下学期力争打破学生的一贯做法，开动其脑筋，培养学生丰富的想象力，发展学生的创新精神，力求作品更加精益求精。 　　我期待着通过自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！ 　　积极开展美术兴趣小组活动，成立学生剪纸社团、七年级素描特长生兴趣小组。坚持下午5点至5：50进行活动并争取在各类比赛中获得名次。经常浏览网站收集素材供学生参考；积极做好教学常规工作，广泛听取教师们的意见和建议，不断学习和掌握先进的教学理论；积极响应号召撰写教育教学论文；主动配合参与学校的各项宣传工作。 　　在德育教学工作中。积极配合班科任老师开展各项工作。做好帮教学生工作，订好帮教计划并实施好。 　　在以后的工作学习和生活中我将严格要求自己，努力改正自身存在的缺点，提高自己的教育教学水平，为培养合格的社会人才做出应有的贡献。 　　社团活动总结2 　　根据学校20xx年工作计划，为进一步促进学校文化建设，发展学生个性特长，促进学生全面发展，本学期，我校继续开展学生社团活动，通过开展丰富多彩的各类社团活动，拓宽学生实践空间，让每个学生享有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，为学生的成长搭建宽阔的平台。现将我校的社团活动情况做如下总结。 　　 一、社团活动目标 　　把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。我们对不同类别的社团提出不同的要求：文学艺术类社团要注重人文底蕴、雅俗共赏类的活动；实践类的社团要注重生活体验、开拓创新类的活动；艺术类的社团要注重交流共进、竞争类的活动。努力激发学生潜能，实现让每一个学生都有一技之长的具体目标。 　　 二、主要做法 　　1、社团组织建设 　　通过上学期末社团活动展示，可以看出各社团取得了一定的成绩，但也存在一些问题，经过社团领导小组严格评审，表彰了四个社团：舞蹈社、文学社、书画社、根雕社，并对上一学期的社团进行了相应的调整，总体分为学术类、艺术类、体育类、技能类四大类，具体包括文学社、舞蹈社、书画社、篮球社、太极剑社团和根雕社团。 　　学校要求各社团结合本组实际，制定学期活动计划，每周活动的具体安排，学期应达到的目标，使活动有计划、有目的、有步骤地进行，确保活动的实效性。 　　2、社团组织管理： 　　（1）定人（人员固定）：学生根据自己的兴趣爱好自愿报名加入社团，有指导老师组织学生开展活动。定时（活动时间固定）：星期一、三、五下午课外活动时间。定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点。 　　（2）构建社团评价考核体系 　　每学期、每学年对各个社团进行全方位的考核，激发广大学生积极参与社团活动的兴趣。 　　①每学期从日常考勤、活动开展、计划总结、学生评价等方面对各社团情况进行考核评优。对于表现突出的，给予一定奖励；对于表现欠佳，给予批评的处罚。 　　②每年六月份，我们进行星级社团的评比，由各社团的社长向大家介绍本社团、活动开展情况和所取得的荣誉。各社团的精彩亮相、评比，增进了社团之间的互相交流和学习，同时也促进了今后社团活动的开展。 　　3、社团组织保障： 　　成立了以校长为组长的社团建设领导小组，负责过程性督导和总结评价；学校为各社团提供经费保障，各社团需要的活动用品、奖品的购置等学校给予大力支持。 　　 三、社团活动的积极作用 　　最明显的作用是学生在丰富多彩的社团活动中增长才干。文学社在上学期就向全校师生展出成果，赢得老师们和同学的赞赏。本学期，在文学社的积极带领下，我校每月组织一次全校范围的作文竞赛，全校同一时间、同一题目，组成作文竞赛评委组统一打分，评出一、二、三等奖，为全体学生提供了一个展示自我的平台，激励学生阅读与写作，为中考打下坚实的基础。 　　同时，我校购买名著书籍，在文学社同学的带领下进行名著漂流活动。近阶段，课程标准中、中考考试要求学生必读的书目正在漂流中，例如《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》等；今后，我们还会扩大范围，让更多的书籍漂流在校园，促使学生关注文学，丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的文化修养。篮球社在运动会召开之际，与联谊学校开展了两次学生篮球比赛，同学们踊跃参加，气氛热烈，效果良好。 　　平时积极训练，演练战术，既开阔眼界，又增强体魄。书画社选派成员参加艺术节，取得了优异的成绩。根雕社拓宽了学生的课余生活，给学生提供了野外锻炼的机会，让学生走出教室、走出家庭、走向田野去寻找大自然带来的无限乐趣，培养学生的观察力、想象力、创造力和审美能力。 　　学生社团活动由辅导老师和社员共同参与，通过活动的开展增加师生间的交流，容易消除师生间存在的心理隔阂，增进彼此之间的相互理解，师生们沉浸于欢快的创造之中，带动校园的和谐发展。 　　在社团活动中，学生的品格和道德意志得到了锤炼，学生的思想和情操得到了陶冶，学生的综合素质和时间能力得到了提高，学生的个性和特长得到了发展，促进了学校素质教育的全面推进。 　　 四、下一阶段社团建设工作的展望 　　总结本阶段的工作，尽管取得了一定的效果，但并非尽善尽美。与新时期教育对校园社团及文化建设的更高要求相比，仍存在着很大的差距与不足。我们在以后的工作中，打算采取以下措施： 　　1、在以后的工作中还要不断的积累经验和教训。 　　2、着重开发一些具有潜力的社团，与学科挂钩，开发成具有一定影响力的社团，例如数学启智社、理化生探究社团和英语会话社团等，“英语会话社团”虽没有组建，我们已经开始组织活动，为提高学生学习英语的兴趣，使我校的英语水平整体提高，，本学期计划举行几次英语比赛：3次英语单词比赛、1次听力比赛、1次英语写作比赛等，为升学、为生活打下坚实基础。 　　3、吸取其他学校社团建立的经验和结合我校的实际情况，制定相应的措施，努力建设好我校社团。 　　教育局督导组对我校社团活动的评价是“实实在在”，“实实在在”的制定计划，“实实在在”的开展活动，我校今后仍将社团活动“实实在在”的办下去，扎扎实实走内涵发展道路，利用学生社团这块阵地，通过各种活动寓教其中，促进学生由单一型向复合型人才发展，弥补课堂教育不足，促使学生的知识结构向纵深发展，努力使学生实现“成长、成人、成才、成功”的目标！ 　　社团活动总结3 　　就要过去的这个学年是我们动漫社值得铭记深思的一年。一路走来我们始终高举“随心所欲，畅所漫游”的口号，积极应对各种矛盾和问题，创新克难，团结拼搏，取得了来之不易的显著成绩。我们大家用我们的方式努力将动漫社打造成一个成熟的协会。 　　新学年社团巡展我们开始在学院广招会员，在巡展中我们通过现场穿COS服拿着动漫道具进行现场表演来招募新成员。现场招募很成功，许多的漫迷和非漫迷都怀着一腔对动漫的热爱之情加入到我们这个大家庭里的来的。大家聚集在一起，汇成一股强大的洪流，在动漫的世界里放飞我们的梦想。我们召开了会员大会，大家一起玩游戏在轻松自在中交流看动漫，画漫画，品动漫的心得体会。我们主要参与了3项大型的活动： 　　1、积极参加院社团中心迎新晚会通过自编自演的COSPIAY秀，通过穿特色的服装，搞怪的情节，更是将院社团中心晚会推向高潮。 　　2、举办漫展，通过我们进班宣传，我们征集到了许多优秀的作品之后进行展示，这不仅鼓励和培养了大学生的绘画水平，而且让动漫之气息蔚然成风。 　　3、组织社团成员到包公祠拍摄外景。 　　通过这一次活动极大的锻炼了勇气与表演技巧。因为我们社团在两个校区都有成员来往有些不便，所以为了培养社团成员感情，我们社团也经常带大家出去上动漫店、合肥本地的漫展等地方休闲娱乐。最后我们社团成员都变得像一家人一样。社团中充满温馨与欢乐。这学期我们参与“校园十佳社团”竞选，每个人都恪守其责，为了社团的荣耀而竭尽全力，虽然最后没有获奖，但我们不会气馁，努力付出才会有丰硕的成果，保持激情才可以不断攀登高峰。动漫是我们永远执着的理想，是我们永不放弃的梦想。 　　回望社团走过的路，磕磕碰碰，也有许多的不足与困难： 　　（1）为了提高会员的绘画技巧，我们开展动漫教学。但由于多种原因，我们的动漫教学课程只举行了几次； 　　（2）宣传工作做的不够好，宣传力度不强，效果不好； 　　（3）彩排不够细化过程导致的一些灯光，调音，音乐播放的问题，会场气氛有冷场现象的问题； 　　（4）因为动漫文化普及开来，加之我们没有能够做到真正的做到大众化，所以动漫社并不没有像舞蹈歌曲那样火热； 　　（5）由于我们是学校里并不是大的社团，在资金方面有很大的困难，因此服装方面并不能做出那种很华丽的服装来表演； 　　我们深刻认识到功在细节，赢在执行，将会认真吸取教训，总结经验，努力把工作做好，让下次活动不再出现这样的问题。即使遇到许多困难我们也会不断的克服。相信我们一定把动漫社发展的更好。 　　永远保持激情，永远追求进步空间，这是我们动漫社的共识，虽然人员更换、新老交替，但是这个美好的初衷却深深地烙印在了每一个社员的心中。聚似一团火，散若满天星，擎着这份信念，坚持不懈，相信动漫社可以走的更远、更好、更好。 　　社团活动总结4 　　转眼间一个学期又过去了，本学期的国画社团活动也得以告终。也得好好总结一下，为以后的教学工作的提升作基础。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，我们的国画兴趣小组已是学校的办学特色。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为将来全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。 　　在这个学期的国画社团活动中，每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期国画兴趣小组的教学体会： 　　 一、切实的教学计划 　　在兴趣小组的活动中，有一份切实的教学计划，可以始学生循序渐进的学习国画的笔墨基础。从了解国画工具到如何用笔用墨，再到构图章法布局。我特别注意保护学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥想象力和绘画特有的魅力，使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。已经意识到国画中用墨的浓淡变化，用笔的线条变化；意识到国画的艺术魅力。 　　 二、多样的教学方法 　　在本学期的活动中，我引入了想象绘画这个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。同时，我在教学中采用点、线、面的运用；又加以欣赏实物、模仿画家作品、添加、想象的意识。使用这些教学方法来激发学生的学习热情，从而达到了较好的教学效果。 　　 三、长期的奋斗目标 　　有人说，美术组活动就应该以绘画为主，培养学生绘画能力和技巧，我不这么认为。我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的艺术之花。 　　 四、重视对学生学习方法的研究 　　加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的.主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。 　　国画社团的活动是很有意义的，鼓励学生参加各种比赛活动为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台，让他们从小接受比较正统的美术教育，培养他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。取得荣誉和成绩的同时，不要沾沾自喜，更应该保持不骄不傲的作风。在成果面前，我将继续努力，去探索美术教育的规律。相信学校将会有更好的成果。 　　通过一学期的国画教学，我深深体会到这种传统艺术课的教学不是纯粹的以教授技法为主，而应该在教学中循序渐进，在教学示范的过程中渗透人文教育，让学生初步了解中国画的相关历史和文化底蕴。在提高学生学习兴趣的基础上引导他们进行技法训练；其次就是因材施教：中国画兴趣小组成员，基础不同，接受能力也不同，针对这一情况，我不得不分批教学。 　　国画社团的活动是很有意义的，鼓励学生参加各种比赛活动为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台，让他们从小接受比较正统的美术教育，培养他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。取得荣誉和成绩的同时，不要沾沾自喜，更应该保持不骄不傲的作风。在成果面前，我将继续努力，去探索美术教育的规律。相信学校将会有更好的成果。 　　社团活动总结5 　　一转眼，一个学期的社团活动已接近尾声。一想起同学们日益高涨的学习热情，一想到学生们不断增长的地理知识，我就觉得十分欣慰。毕竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的，为了把日后的地理兴趣活动搞的更加有声有色，我把这次兴趣活动中的经验总结如下： 　　 一、兴趣是学习的动力 　　第一次社团活动的情景还跃然眼前。当我走进教室的一刹那，我被学生的专注所感染了，他们个个充满了对地理知识的渴求。我心想如果能趁热打铁，激发他们的学习激情，那对今后的教学会事半功倍。于是我改变了备课计划中的常规教育，师生问候后进行自由谈话，营造地理学习的氛围。随后进行了游戏导入，在游戏的同时师生间的距离就拉近了。学生忘记了自己在学习，教室里不断传出欢快的笑声。下课了，学生们依然觉得余兴未尽。 　　此后，每次社团活动，我都会精心设计学生们喜欢的游戏，让他们在玩中学，玩中写。坚持“趣”字是活动的宗旨。 　　在社团的活动中，我特别注意保护学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥地理特有的魅力，使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。注意以兴趣引导他们渐渐对地理有一定的认识和了解，注重培养他们在地理上的创造能力和想象能力。 　　 二、竞赛是激发兴趣的催化剂 　　地理竞赛不仅可以激发学生的参与意识，还能培养学生的集体荣誉感和合作精神。我在教学时经常把班级分成8个小组，在学习单词和句型时，预先布置任务。让全班开展小组竞赛。有了任务，学生学习起来就特别认真，主动。为了不落后其他小组，他们互相帮助学习，那情景真是热火朝天哪！规定的时间一到，各小组争先恐后要表演。最后对获胜的小组进行适当的奖励。通过竞赛的方式进行学习，学生不仅学习主动性增强了，学习效率也提高了。 　　地理社团的建立是很有意义的，地理社团活动应该在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。这才能让学生乐于参与你社团的活动，才能真正溶入地理的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在社团活动的这方热土上，能绽开更多小小的地理之花。 　　通过这次地理社团活动的尝试，我也可喜获得了一些有用的教学经验，但在教学中还有很多不足之处。我会在实践中继续探索、思考，争取不断提高教学质量，让更多的学生喜欢我的课堂，喜欢地理社团活动，喜欢地理！ 　　回顾以往，地理社团成立之初，蹒跚学步；再看今朝，羽翼渐丰，正一步步走向成熟。相信“志在四方”地理社团的明天将会迎来更加灿烂！

　　《送孟浩然之广陵》作者：李白

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的学校森林防火安全教育教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。 　　学校森林防火安全教育教案1 　　 一、活动目标： 　　1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。 　　2、了解火灾发生的几种原因，知道小朋友不能玩火。 　　3、知道几种发生火灾时自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 　　4、培养幼儿自我保护能力。 　　5、知道在发生危险时如何自救。 　　 二、活动准备： 　　物质准备：防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 　　 三、活动过程： 　　1、教师引导幼儿发现几种容易起火的物品，知道这些物品不能玩，激发幼儿的活动兴趣。 　　师：小朋友你们知道生活中哪些物品是危险的，容易引起火灾吗？ 　　教师引导幼儿从一些物品中找出不能玩、易引起火灾的东西。 　　2、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。 　　师：你们看，图画中怎么了？ 　　师：发生火灾可能会造成哪些危害？ 　　小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 　　3、通过观察图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。 　　师：预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 　　师：你看蚊香放在这里坑你发生什么危险？ 　　师：蚊香不能靠近容易着火的物品。 　　小结：小朋友不能随便燃放烟花爆竹。不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 　　教师出示"严禁烟火"的标志，引导幼儿认识。 　　4、让幼儿知道几种自救逃生的方法与技能。 　　师：万一着小火了怎么办？着大火了呢？ 　　师：困在房间里？公共场所着火怎么办？ 　　小结：小朋友遇到到火灾时，不要慌张，跟着大人跑向室外空旷的地方走，找一个布或者毛巾，把毛巾打湿捂住口鼻逃出来。如果被火困住了，出不去，马上大声呼喊求助。 　　 活动反思： 　　活动开始，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现《纲要》理念，发展幼儿语言表达能力。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探索，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，提高了自我保护能力。 　　学校森林防火安全教育教案2 　　 活动目标 　　1、知道森林防火的重要性，懂得护森林,保护环境，热爱自然。 　　2、让幼儿了解森林火灾发生的原因，以及森林火灾的危害。 　　3、学习森林防火安全知识，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。 　　 活动准备: 　　森林防火的课件、故事《森林着火了》 　　 活动过程： 　　 一、出示图片： 　　提问： 　　1、这是什么地方？（森林） 　　2、这么美丽的森林，我们应该怎样来保护它呢？ 　　 二、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。 　　（出示森林失火的图片） 　　提问： 　　1、看到图片你有什么感受？ 　　2、你知道为什么会发生森林火灾? 　　3、森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的`图片。 　　 三、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。 　　1、怎样才不会引起山林火灾? 　　(1)清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。 　　(2)不能在山上点火、玩火。 　　(3)不能在山上把放烟花炮仗。 　　(4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。 　　2、看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做? 　　 四、讲述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。 　　学校森林防火安全教育教案3 　　 活动目标： 　　1 、知道森林防火的重要性，要爱护森林。 　　2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 　　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 　　 活动准备： 　　课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 　　 教育过程： 　　 一、认识各类消防安全标志 　　1、出示各类标志图案，这是什么? 　　师述：消防标志是一种批示标志，它是由带有一定象征意义的图形符号并配以一定的颜色所组成的。 　　 二、了解各类消防安全标志的含义 　　1、出示小黑板，分类标志。 　　1)火灾报警和手动控制标志，火警电话等。 　　2)紧急疏散途径和标志;紧急出口、疏散通道方向等。 　　3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。 　　4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾，禁止用火灭火等。 　　5)其他类型：禁止带火种，当心触电等。 　　2、报警标志，说说你认识什么标志?这个标志的图片有什么含义?(发声警报器，火警电话，紧急出口，当心爆炸，当心有毒，安全通道，标止吸烟，烟火燃放鞭炮，易燃物) 　　3、简介消防栓。 　　 三、观看森林防火课件：大家认真观察表演后讨论 　　1、发生了什么事?他们是怎么处理的?发生了火情应该怎样与消防队取得联系? 　　打火警119，讲清出事地点，详细地址，火势情况。 　　2、总结：我们介绍了哪些方面知识，还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎 　　样防火?打什么电话求救? 　　 四、小组讨论设计森林防火措施 　　1、分组讨论：设计消防安全标志的意义。 　　2、小结归纳：消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、，可以是一目了然的图案，也可以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义) 　　3、发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。 　　4、交流点评。 　　 五、巩固总结 　　1、匪警、火警、急救中心电话各是什么? 　　遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 　　2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 　　学校森林防火安全教育教案4 　　 活动目标： 　　1、初步了解森林防火的知识，激发幼儿爱护森林，从小懂得保护环境热爱自然。 　　2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。 　　 活动准备： 　　图片、蜡烛、打火机、大中小玻璃杯。 　　 活动过程： 　　 一、组织教学，出示美丽森林的图片，师：如此美丽的森林，我们要怎样保护她？请幼儿说一说。 　　 二、护林防火安全知识：（出示失火森林的图片） 　　1、提问：你看见这些图片你有什么感受呢？要怎么样才能保护我们的森林？（我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮，清明节时，扫墓要特别注意香蜡引发的火灾。不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。十不准：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。 　　 三、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。 　　1、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等） 　　2、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等） 　　3、组织幼儿讨论： 　　发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等） 　　如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救 　　a：如果所在房间有电话，赶快打报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。 　　 四、实验：火的熄灭 　　1、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。（燃烧需要空气） 　　2、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间） 　　3、教师小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。火灾无情，所以我们要做护林防火的宣传员，尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。 　　学校森林防火安全教育教案5 　　 活动目的： 　　1、知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。 　　2、能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达自己的想法。 　　3、强化教育，培养幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。 　　 活动准备： 　　大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书活动过程： 　　 一、启发谈话，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。 　　森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救，森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期，9月15日到11月15为森林防火期内，森林防火期,秋季在林区禁止野外用火。 　　 二、观看森林防火环境保护的VCD课件。森林防火知识——《森林的作用》。 　　1、森林是一切生命之源、经济发展之基。森林是人类最早的故乡，是人类的摇篮。人类发展的历史，实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史，没有森林就等于没有人类。 　　2、森林是人类的资源宝库。森林除了提供大量木材以外，还能生产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽，更是不胜枚举。 　　3、森林是土壤的绿色保护伞。茂密的枝叶能够截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷；林下的草本植物和枯枝落叶层，如同一层松软的海绵覆盖在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤；庞大的根系纵横交错，对土壤有很强的粘附作用。另外，森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。 　　4、森林是庞大的氧气制造厂。所有生物（包括人）的生活都离不开氧气。生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气，释放出二氧化碳。植物通过光合作用，吸收大气中的二氧化碳，释放出大量的氧气，这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡，人们才不会受到缺氧的威胁。 　　5、森林是巨型蓄水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里，会被蓄积起来，就像水库蓄水一样。雨过天晴，大量的水分又通过树木的蒸腾作用，蒸发到大气中，使林区空气湿润，降水增加。森林对于减轻旱涝灾害起着非常重要的作用。 　　6、森林是良好的吸尘器。携带各种粉尘的气流遇到森林，风速就会降低，一部分尘粒降落地面，另一部分就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住。 　　7、森林是绿色的隔音墙。噪声是一种物理污染，严重危害着人们的身心健康。枝叶茂密的树冠，表面粗糙的树干，对噪声有很强的吸收和消减作用。 　　8、森林是自然界的保健医生。每一片树叶就是一个滤毒器。在光合作用中，叶面上的气孔敞开着，空气中的有毒物质随着空气进入叶组织，储存在植物体内；而光合作用释放出来的气体则是纯净而无毒的。 　　 三、创设情境师：（出示城市背景图）有一只猴子，从森林来到大城市，小猴子非常开心，它为什么很开心？ 　　1、讲述故事、启发提问、讨论： 　　（1）师讲述第一、二段。提问：小猴子为什么会得这种病？（幼：小猴在大森林里从来不生这种病）（2）医生说最好的药是什么？ 　　2、继续讲述。提问： 　　（1）小猴子想什么办法让城市里的那些人也吸到森林的空气？ 　　（2）生病的那些人想怎么让城市的空气变新鲜?（启发幼儿讨论，想各种办法）（幼：囱冒烟怎么办？汽车后面排出的尾气有毒怎么办？城市里的人还是这么拥挤，又应该怎么办？） 　　 四、完整讲述师：（桌面教具）城里的人到底怎样让空气变新鲜呢？让我们来完整听一遍（放录音<<空气变新鲜了>>）。 　　 五、指导幼儿看《森林防火知识宣传》图书。 　　幼儿对森林防火的粗浅知识有初步的了解，如：《森林火灾的预防》和《森林火灾的扑救》

培养出好心态、和谐的人际关系，从而达到保持健康，延年益寿的目的古代养生家认为，人若想养生，必先治其身。如果一方面想延年益寿，另一方面又追求名利权势，无异于缘木求鱼。老年人不求名利，看淡曾经拥有的权势，自然不会产生失落感。至于荣辱得失，更是不必计较。轻得失、淡荣辱，不为情志上的悲喜所左右的养生思想，是养生史上的一种静养观点。若为小事斤斤计较，便有违养生的本意了。生闷气对人体危害甚大，避免生闷气、怨气。养生：睡子午觉，子午觉就是中午的11点到1点之间睡半小时就好（不能超过一小时否则影响晚上睡眠）晚上11点前入睡

基本政治根制是人民代表大会制度。根本制度是社会主义制度

更新后智能公交的确没有老版的好用了，定位有差异而且经常性的连接不上！

没写完

合作意向书通用范本5篇 意向书是表示缔结协议的意向，并经另一方同意的文书。这种文书旨在表明一种意向，并不是正式的协议。以下是我整理的合作意向书通用范本，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 合作意向书通用范本篇1 甲方：（以下简称甲方） 乙方： （以下简称乙方） 甲乙双方为满足国内市场需要，发展外向型经济，根据《中华人民共和国合作经营企业法》等相关法规，本着平等互惠互利的原则，经双方友好协商，就合作经营“”项目，达成如下意向，并共同遵守执行： 一、合作事项： 1、合作公司名称暂定为： 2、合作地点： 省市 3、项目投资：楼体亮化工程和广告载体建设费 4、乙方所投入资金将进行甲方楼体亮化和广告载体建设并取得广告载体经营权。 二、合作内容： 1、合作期限 经双方协商，合作期为 年，即自20 年 月 日至20 年月 日。 双方中任何一方均有权在本协议到期前向对方提出续约通知，否则协议到期后将自行续约处理。 2、合作方式 乙方按长春市管理部门相关批准文件要求出资建设、经营、管理该广告牌。甲方分担广告审批及相关费用。双方在签订协议后。双方审批完广告载体及亮化工程手续后视为协议成立，乙方进行甲方的楼体亮化和广告载体建设。 3、楼体亮化及广告载体范围 乙方进行甲方的楼体亮化楼体分别为1号、2号和6号；广告载体在1号楼。 4、楼体亮化简易说明 楼体整体造型采用泛光照明；上海亚明投光灯；楼体轮廓照明；香港伟来幻彩灯。安后期效果图为准。 三、甲方责任： 1、提交的相关文件材料必须真实、完整、合法、有效； 2、负责落实该项目的前期工程基础设施配套准备工作，负责办理广告载体相关手续。 3、本意向正式签定后未经乙方许可，不得在本意向书有效期内寻求第三方进行合作。 四、乙方责任： 1、负责提供建立合作所需的相关文件材料； 2、负责亮化工程与广告载体建设费用； 3、负责聘请或委托独立的权威机构及专家对甲方提供的资料进行论证和审查，向乙方提出相关意见； 五、保密条款： 1、甲、乙双方应遵守本保密条款，履行保密的责任和义务； 2、一方向另一方提供的以文字、图像、音像、磁盘等为载体的文件、数据、资料以及双方在谈判中所涉及到此项目的一切言行均包括在保密范围之内； 3、保密期限自本决向书生效之日起，至双方合同正式签署之日止或本意向书终止之日后六十工作日止； 4、保密条款适用于双方所有涉及到此项目的人员及双方由于其他原因了解或知道此项目信息的一切人员； 5、如第三方确因项目进程而需向一方了解本协议的保密内容，则该方应在向第三方透露保密信息之前，征得另一方以书面形式同意，且有责任确保第三方遵守本保密条款； 6、若双方在此项目动作过程中一致同意终止该项目，则双方应协商将对方提供的一切关于该项目的资料及复制品还给对方，接受方关于这些资料所做的记录等文件也应立即销毁。 六、违约责任： 1、甲方应保证对该项目所提供的相关文件材料真实、完整、合法、有效，否则乙方有权退出该项目的合作，并保留向甲方要求相关赔偿的权利，同时本决意向书自行终止； 2、在项目动作过程中，甲方违反本意向书第三条第2款的规定，而导致项目无法继续动作时，乙方有权退出该项目的合作，并保留向甲方要求相关赔偿的权利，同时本意向书自行终止； 3、在项目动作过程中，乙方违反本意向书第四条2款的规定，而导致项目无法继续运作时，甲方有权退出该项目的合作，并保留向乙方要求相关赔偿的权利，同时本意向书自行终止； 4、任何一方如违反本决向书第六条（保密条款）的规定，而给对方造成相关影响及损失的，则违反方承担相关赔偿责任。 七、其他： 1、除双方另有约定的特殊情况外，双方应以书面形式进行与本新意向书有关的沟通，电传、快递一经发出，即被视为已送达对方； 2、甲乙双方各自承担项目动作过程相关人力、物力及财力的耗费，合作的具体方式与执行以双方正式签订怕全同、章程及协议为准； 3、因不可抗力（如战争、骚乱、瘟疫）致使本意向书无法履行，本意向书自行终止，双方互不承担责任； 4、双方在项目动作过程中发生争议，应友好协商解决，协商不成，双方均可向本意向书签订地人民法院提起诉讼； 5、本意向书一式两份，甲乙双方各执一份，有效期为四十五个工作日，由双方代表签字盖章后生效，未尽事宜，双方另行协商。 甲方（盖章）： 乙方（盖章）： 代表（签字）： 代表（签字）： 地址： 地址： 电话： 电话： 传真： 传真： 合作意向书通用范本篇2 甲方： 乙方： 为响应国家节能减排的政策，促进新能源汽车在本地的普及和推广，甲、乙双方就乙方电动汽车充电设施项目的建设及运营开展合作事宜进行友好协商，并就此一致达成以下合作意向： 一、甲方是专业从事新能源电动汽车及其配套设施研发、制造、销售的企业，主要提供体现国内外先进技术水平的电动汽车充电装置桩及配套设施的设计、施工、制造及运营维护等一揽子解决方案及相关实施方案，并且有能力实施上述方案和提供符合国际标准的相应项目管理服务; 二、甲方同意免费为乙方提供有关充电装置建设的咨询与规划、工程设计、项目筹备等服务，且不将相关内容披露给乙方之外的任何第三方; 三、乙方承诺将依法提供充电项目建设场地，且愿意与甲方进行充电装置项目的合作; 四、有关政府配套设施等事宜将由甲方配合乙方或双方共同向政府相关部门提出建议; 五、甲、乙双方将在本协议签署后一周内成立项目合作筹备联络处，共同开展项目筹备的各项工作，落实项目方案和双方合作的合同等事宜。联络处所产生的费用和责任由甲方承担。联络处的人员由双方共同委派人员组成; 六、就上述项目合作内容的其它未尽事宜，将在双方筹备期间进一步完善。 七、本合作意向书的有效期为六个月，在有效期内双方都将遵守各自在本协议中的承诺，本合作意向书存续期间或期限届满后，任何一方不得基于本意向书向对方主张权利或提出任何形式的索赔; 八、本合作意向协议一式两份，自双方代表签字并盖章之日起生效。 甲方： 乙方： 代表人： 代表人： 20__年 1 月 日 20__年 1 月 日 合作意向书通用范本篇3 就20__年度呼铁局煤炭铁路运力项目合作意向书 甲方：包头市星海煤炭运销有限公司 乙方：李海、王立强 双方就20__年度呼铁局煤炭铁路运力项目的合作事宜，经过初步协商，达成如下合作意向： 一、 双方同意就20__年度呼铁局煤炭铁路运力项目放置包头市星海煤炭运销有限公司展开互助合作。该项目的基本情况是：将20__年度呼铁局煤炭铁路运力60万吨（以实际核准数量为准）放置包头市星海煤炭运销有限公司，如得到铁路部门的批准，双方共同努力使之在最短的时间内， 使双方获得最大、最合理的经济效益。 二、工作期间由甲乙双方各自负责。 甲方应做好以下工作： 1、甲方提供公司合法有效的公司各项注册备案资料。确保公司无债权债务及其它的因素，影响20__年度呼铁局煤炭铁路运力项目的顺利审批及落实后的工作。 2、在20__年度呼铁局煤炭铁路运力项目工作的过程中。对煤炭铁路运力项目审批需要签订的，各项文件、协议、合同在不违反国家法律及规定，不损害甲方经济利益的条件下，甲方无条件的即时签订。 3、如年度呼铁局煤炭铁路运力批准落实后。甲方应积极配合乙方寻求公司及年度呼铁局煤炭铁路运力（或）转让、（或）合作的伙伴。在确保双方均获得合理的利益条件下，甲方无条件的配合乙方，做好年度呼铁局煤炭铁路运力（或）转让、（或）合作、（或）自用的等各项工作。 4、未经双方同意，甲方不得单独私自将公司及年度呼铁局煤炭铁路运力（或）转让、（或）合作、（或）自用。甲方在工作中的费用由甲方自己承但 。 乙方应做好以下工作： 1、 乙方负责组织和实施好年度呼铁局煤炭铁路运力的申报、审批、落实工作。甲方应应积极配合。 2、 乙方负责签订在煤炭铁路运力项目审批中，需要签订的各项文件、协议、合同，须经甲方审核同意。甲方应积极配合。 3、 年度呼铁局煤炭铁路运力批准落实后。乙方应尽快主动积极寻求公司及年度呼铁局煤炭铁路运力（或）转让、（或）合作的伙伴。在确保双方获都得合理的利益条件下，乙方无条件的做好，年度呼铁局煤炭铁路运力（或）转让、（或）合作、（或）自用的等各项工作。 4、未经双方同意，乙方不得单独将私自年度呼铁局煤炭铁路运力（或）转让、（或）合作、（或）自用。乙方在工作中的费用由乙方自己承但 。 三、在铁路部门20__全国煤炭产运衔接合同总核准后，双方商定在七个工作日内。签订煤炭铁路运 力实际应用及双方利益合理分配的细则合同。 甲方： 代表人： （盖章） 乙方：代表人： 20__年12月25日 合作意向书通用范本篇4 编号： 甲方（出租方）： 联系地址：（ ） 邮政编码：（ ） 联系电话：（ ） 乙方（承租方）：（ ） 身份证号/营业执照号：（ ） 联系地址：（ ）邮政编码：（ ） 联系电话：（ ）（手机）/（ ）（座机） 经协商一致，甲、乙双方达成如下租赁意向： 1、租赁物为位于（ ）的（ ）号商铺（下称“该房屋”），套内建筑面积约（ ）平方米。 2、承租期限为（ ）个租约年，从双方正式签署的《房屋租赁（联营）合同》（以下简称“租赁（联营）合同”）项下计租日起计算。 3、装修期为（ ）天，自租赁合同约定的进场日起计算。 4、租金标准（不包括物业服务费）：该房屋的租金按套内建筑面积计付，具体标准为： 一个租约年每月每平方米租金为人民币（ ）元，即每月租金为人民币（ ）元。 5、租金支付方式：以一个年度为一个缴租期。 6、租赁（联营）用途：经营品类以租赁（联营）合同载明的乙方营业执照经营范围为准，品牌为（ ）。 公共区域物业服务费：每平方米（套内建筑面积）每月（20）元人民币（暂定）。 7、乙方装修设计需经甲方审核同意后方可施工，每日施工时间：（ ）至（ ）。 8、合作意向金：本确认书签署当日，乙方向甲方支付合作意向金，金额相当于第一个租约年（ ）个月租金，即rmb（ ）元。 双方签署租赁（联营）合同后，合作意向金自动转为合同项下履约保证金组成部分。 如因甲方原因，双方未能在约定时间内签署租赁（联营）合同，则合作意向金无息退还；如因乙方原因，双方未能在约定时间内签署租赁（联营）合同，则合作意向金不退还给乙方。 9、乙方应在签署本确认书后（ ）日内或按甲方另行通知时间签署租赁合同。超过此日期未签署正式租赁合同的，甲方有权将该商铺租给其他承租人。 乙方确认，其在签订本确认书之前已明确了解将签署的租赁（联营）合同（包括主合同及其附件、补充协议），认可租赁（联营）合同文本及全部条款，同意按照该文本签署租赁（联营）合同。双方特别明确，本确认书不构成双方之间租赁合同；双方有关租赁事宜的权利和义务以正式签署的租赁合同约定为准。 10、本确认书于甲、乙双方签署且乙方足额缴纳合作意向金后生效，于双方签署租赁合同后终止。 出租方：承租方： （签/盖章）（签/盖章） 合作意向书通用范本篇5 甲方： 乙方： 甲乙双方经双方友好协商，并依据国家有关法律及政策的规定，特制定本协议书如下条款以共同遵守； 第一条：合作方式 甲方以______的方式与乙方进行合作开发。 第二条：甲方投资步骤及条件 1、甲方投资总额为______万元，甲、乙双方设立共管帐户用于接收甲方投资资金。 2、甲方于__年__月__日将首批资金__万元投入共管帐户，其中__万元用于收购________，其余__万元用于收购____。 3、甲方于__年__月__日将第二批资金__万借给____，用做办理本协议约定土地的契税及办证费用。 4、甲方于__年__月__日将第三批资金__万元转给乙方，其中__万元用于收购乙方在__有限公司剩余的__%股权，其余__万元用于收购乙方对____有限公司所享有的债权。 第三条：土地拆迁 1、由乙方负责完成本协议项下开发宗地的全部拆迁事宜。 2、____亩的土地拆迁工作应在土地证办理完毕前完成。 3、农宅地块__亩的土地拆迁工作应在__年__月__日甲方办证费用支付后30日内拆迁完毕。 第四条：土地证办理 1、由乙方负责完成本协议中开发地块的土地证办理事宜。 2、__亩的土地证应在甲方办证费用到位后15日内办理完毕。 3、农宅地块亩的土地证应在__年__月__日甲方办证费用到位后15日内办理完毕。 第五条规划事宜 乙方负责该宗地及亩__农宅地的一期规划先行通过并办理完规划许可证事宜，确保容积率__。其规划结果如绿化率、车位等应按______标准实施。 第六条二期开发事宜 后期地产____平方米作为二期规划开发。原国有土地出让合同约定的__万元保证金由乙方负责解决。甲方对该土地享有优先投资开发权利，协议另行签订。 第七条：债权债务 乙方保证在甲方新任新辰置业有限公司法人代表前产生的一切债权债务与甲方无关。如有债务由乙方承担。 第八条：资料移交及变更事宜 1、乙方应于甲方首批投入资金__万投入共管帐户后10个工作日内完成____有限公司的法人代表变更、公司章程修改、股东权益消长、工商注册变更手续。 2、在法人代表变更前，乙方应办理好企业资质、税务登记、编码等企业相关法定手续交甲方验看。 3、乙方办理完毕法人代表和股权变更后，将相关资料完整交付甲方。 4、乙方保证所有财务资料完整，如移交的财务资料不完整给甲方造成损失由乙方负责赔偿。 第九条违约事项 1、除非因政府原因或遭遇不可抗力因素，下列任何情况之一项或多项即视为违约： (1)各方未能或拒绝按照本协议约定，完全履行任何义务 (2)各方无正当理由干涉、阻碍或以其它方式妨碍对方行使本协议约定的权利。 (3)各方违反约定主张收益。 (4)各方其他违反本协议条款的作为或因其不作为所造成的违约或既定事实。 2、如发生违约事项，守约方有权立即要求终止本协议的发行并要求违约方按照守约方所遭受的实际经济损失承担相应赔偿责任。如双方各有违约行为，则根据责任的归属，各自承担违约责任。 3、本协议的违约金为甲方总出资__万元的20%，双方应严格履行合同，如有违约，违约方将向守约方承担违约责任。 4、如违约方的行为造成守约方经济及其他方面的损害，守约方可进一步向违约方追索。 5、由于任何一方构成违约事项而引起的任何费用、损失、开支，其中包括守约方因违约方而承担的任何损失及相关的诉讼费用、律师费、会计师费、评估费、差旅费及其他费用，违约方应赔偿给守约方。 　第十条本协议的终止和解除。 1、本协议发行过程中，如有下列情况之一的，协议终止履行： (1)本协议项下全部条款已经完全履行完毕。 (2)本协议经双方协议终止。 (3)本协议项下的义务相互抵消。 2、本协议履行过程中，如有下列情况之一的，本协议得予以解除： (1)本协议因政府行为或不可抗力致使不能实现本协议约定的目的。 (2)甲乙双方合意解除本协议。 (3)一方违约，导致合同无法继续履行。 第十一条其他 1、除非因不可抗力因素及/或经甲乙双方书面签订补充协议或新合同确认，否则本协议任何条款均不得以口头形式或其他形式修改、放弃、撤销或终止。 2、甲方与乙方的文件往来及与本协议有关的通知、要求等，应以书面形式进行；双方往来之电传、电报一经发出，信件在投邮七天后，及任何以人手送递的函件一经送出，即被视为已送达到对方。 3、本协议的任何条款或其中的任何部分非法、无效或不可履行并不影响其他条款的有效性。 第十二条合同的生效及纠纷解决 1、本协议经双方签署即行生效。 2、在发生争议时，双方应尽量协商解决。如协商不成，各方均有权选择有管辖权的人民法院解决。 3、在解决争议期间，除争议事项同外，各方应继续发行本协议规定的其他条款。本协议用中文书写，一式八份，其中协议各方各执二份，均具有同等效力。 甲方： 乙方： _______年_____月_____日

新的课程，迎来新的挑战，也给我们带来了新的机遇，进行美术教育改革，必须摆脱传统观念影响，用先进的教育方法武装教育思维，树立创新的教学核心、宗旨，体现出学生的活力，提高学生的学习兴趣，使他们的身心感受得到释放，有一种学中有乐，乐中有学的感受。 一、认知新课标 更新教学观念 新课程标准和旧的《美术教学大纲》对比之下，主要区别之一就是：旧的教学大纲强调教什么？如何教？而新课程标准强调的是为什么而教？教成什么？新课程标准不一定有严格而具体的内容，但它有着明确的目标，因此教师要围绕五大领域的目标进行改革创新，最重要的就是教师观念、行为的转变和教学方式、学习方式的转变，要多选择于学习目标的达成和提高学生学习兴趣和热情的内容。在观念上要有创新，在教学中注重兴趣性、新颖性和创造性，并向多元化转变。中小学美术新课程标准打破了传统美术教学的知识框架，从全新的角度，按学习方式把美术课程分为欣赏·评述，造型·表现，设计·应用，综合·探索四大学习领域，造型表现、设计应用两个学习领域的活动方式强调学生自由表现，大胆设计创造，外化自己的认识和情感；欣赏评述则倾向于内化为文化品位和素质品质：综合探索则强调通过综合性美术活动的体验学习，引导学生主动探求，研究创造，运用综合性知识技能去制作，表现和展示，唤起学生对未知领域的探求欲望，体验愉悦和成就感。激发和培养学生的美术兴趣，重视学生的主体地位，关注学生的个体差异和不同需求，重视学生个性的发展，是新课标的基本理念。随着现代教育的发展，教育的目的不是培养一大批一模一样的人才，而是日益重视发展和完善学生的个性，造就一大批富有鲜明的个性特点，能适应社会发展需要的各种人才。现行教改的实施，促进了教师更新观念，适应潮流，而美术教学本身特点，又为培养和发展学生个性提供了理想场所。 二、学生美术兴趣的培养 兴趣是学习的基础，同时也是学习的动力，所以有人说，兴趣是最好的老师。我国古代教育学家说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，可见一个人的兴趣对他所从事的事业有无积极性有着至关重要的作用。 在美术教学中，培养学生的美术兴趣的重要目的是提高学生对美术活动参与的积极性。一个对美术课不感兴趣的学生，他会因为美术活动需要付出较多的时间而感到“枯燥乏味”。又烦又累而容易产生疲劳和厌倦；反之，如果他对美术课有着浓厚的兴趣，在学习中必然精神饱满，积极主动，由要我学变成我要学，因此，在美术教学中培养学生的兴趣不仅是完成教学任务的需要，也是为学生学好美术打好基础。 本文通过自己对中学生美术课的工作实际，从中学生特点出发，就怎样激发学生的学习兴趣，在教学方法上作一些总结。我采用的教学方法有： （一） 激励成功，激发兴趣 失败是成功之母，而成功更是成功之母。“成功感”也是激发学生兴趣的催化剂“成功感”的增强会对其兴趣而产生和保持起到促进的作用。学生在求知欲的基础上努力参与并取得技能进步时，他对成功的表现会产生积极体验并对此项美术活动更加关心。苏霍姆林撕基指出：“只有在学习获得成功而产生鼓励的地方，才会出现学习兴趣”，因此，要想使学习产生美术兴趣，就必须设法使他们获得成功。 怎样才能使学生体验成功的喜悦呢？由于学生素质良莠不齐，因此，要使每个学生体验成功，必须有一个弹性的标准和要求。在美术课中运用分层的教学很有效果。所谓分层，即利用学生的不同素质，客观地分成多个层次组，它是一个动态的分层，每个人都有一个基础层次，同时亦可上升下降，从而尝试多个层次，体验多个成功，让学生在体验成功中，最终顺利完成教学任务，又充分体现了因材施教、区别对待的教学原则。例如：上"环境艺术--雕塑"这课时，我首先让学生充分发挥自己想象力，在学校的什么地方摆什么样雕塑最理想，再与同学探讨，最后再分组和作出他们自己设计的最理想的作品。让学生在制作过程中发现问题，提出问题，这时，我只起着指导和解答问题的作用，最后让学生代表解释作品创作的设想，先让学生互评，教师再进行小结和评价。让每组的学生都能感到成功的喜悦从而体验学习的乐趣、成功的满足。这种以学生为主体的教学方式，不仅培养了学生自主的学习方式，而且把美术看作是一种既紧张又愉快的活动，学生自觉而积极地参与到学习中去。 （二） 倡导愉快，激发兴趣 在学校美术教学中贯彻愉快教学的宗旨是要学生在美术活动的过程中体验到快乐，满足其趋乐避苦的欲望，由此而产生美术兴趣。 （1）建立和谐的师生关系 和谐的师生关系，是构建宽松的学习环境的提前。建立和谐的师生关系的基础在于师生相互尊重，在宽松的课堂环境中，学生就会产生一种愉快，积极的情绪，就会以饱满的热情，自信中怕苦、怕累的心理，增强勇气。一位教育家说“教师与学生的脸是对立，但感情不能对立”教师的职业决定了教师就是为每一位学生服务的。教师首先要尊重每一位学生，只有尊重学生，才能赢得学生的尊重。教育学生最重要的秘诀是爱。美术教师要发自内心的爱学生，学生只有感受到老师爱和尊重，才能快乐学习健康成长。美术教师爱学生，就要相信学生，要树立“无差生观”。有一位校长说得好：“每位学生都是一轮初升的太阳，有的尽管现在还暗淡无光，只是一时被云雾遮住了，一旦冲出云雾就会光芒四射。 （2）运用多种手段实施愉快教学 要使学生愉快的学习必须使课堂教学中教与学的过程是一个愉快过程，因此，就必须在这个过程中挖掘其快乐的潜力。现代教学技术的发展，我们可以通过多媒体教学手段，直观形象展示课件、作画过程，用立体声音效果、画面进行说明。欣赏美术作品时，结合优美的音乐旋律，让学生在轻松、愉快、直观的教学中培养创造性思维。 （三） 满足需要，激发兴趣 活泼好动是少年儿童的天性，所以他们之中绝大多数喜欢上美术课。但是他们的自我约束能力差，容易受新异刺激的影响。如果不采取一定的措施，将对提高美术兴趣有阻碍作用，因此我们要充分满足学生的好奇心理，并加以诱导。在美术课上学生希望教学内容、方式常常换新，使每节课有新东西、新收获、新活动。美术教师应在贯彻大纲内容的前提下，尽量在导入新课上下功夫，如：一段幽默有趣的录象，一段优美的音乐，一副熟悉的作品等，只要教师注意教材内容安排的新颖性，教法手段运用的多变性，充分体现美术课的活动性、游戏性和娱乐性，就能提高学生的求知欲，发展和激发学生美术兴趣。 鉴于初中生的特点，学生已有一定的专项意识和爱好，如：有的特爱卡通画、有的较爱画版画、有的喜欢到外面写生等。因此，满足学生的专项兴趣将带动其他美术教学内容的开展，我在教学中采取一定的练习压缩，定期安排一定的时间让学生发挥专长，教师加以必要的指导。这样学生由于教师满足了其的需要，故在练习中不论基础的还是其他的都兴趣大增，精神振作，教学效果大大提高。 （四） 倡导竟争，激发兴趣 学生的特点是争强求胜，渴求表现自己。在教学中创设竞争情境，提供竞争机会，让他们在竞争中展示自己，从而激发他们的学习兴趣。但组织竞赛要合理，正确地运用竞赛规则，竞赛的目的要贯穿于教学的始终；竞赛的内容要多样化，如：个人与个人，小组与小组比反应、比速度、比构思、比效果等，竞赛结束时，教师必须进行小结和讲评，表扬优胜者，以示鼓励，满足青少年的好胜心理；对于失败的同学则要鼓励他们振作精神，争到再赛的胜利。 （五） 课内外结合，激发兴趣 虽然美术教学是以课堂教学为主，但是，由于美术课有其特殊的一面，有许多知识需要延续到课外来提高。如：课外写生、举办画展、美术知识讲座等。如果在教学中只注意课堂教学而忽视课外的作用，那么会使学生失去对美术兴趣的进一步提高，同时阻碍美术的自学性。因此，我们必须要求在课外美术活动中进行练习，通过练习，把美术课中的质量进一步提高，从而增进学生对美术的兴趣。另外，还可以利用学生的各自爱好，组织各种兴趣训练组，提高专项成绩，从而充分发挥学生学习美术的主动性和独创性。通过课内外的结合，开展学生的视野，丰富艺术修养，使学生更加喜欢美术，从而提高审美素质。 由于美术教师的特殊性、复杂性，要做好一个美术教师，必须提高自身的综合素质；要有高尚的师德素质、扎实的专业知识素质、过硬的教师能力素质、宽厚丰富的文化素质、健康的身体素质等。这些都将是我们美术教师追求进步的方向。而在一节美术课教学中，在教学的每个环节上都要注意激发学生学习兴趣，有时一个点头、一个注目都是对学生的激励，都会激起学生的更大兴趣，关键在于教师要时刻留心，只要有志于此，就会捕捉到激励学生的良机和恰当的方式方法，长期实践，就会运用自如，坚持下去，就会变难为易，变苦为乐，收到良好效果。

民航安全“三个落实，四个不放过”的具体内容：安全工作三落实：落实到基层；落实到岗位；落实到人员。安全工作“四不放过”原则：不查清原因不放过；不分清责任不放过；不采取有效措施不放过；不严肃处理不放过。

一、企业公司章程在哪查询1、公司章程需要到公司注册地的工商局相关部门进行调取，查询要求如下：（1）各级公、检、法机关，审计机关及其他相关机关持介绍信及查询人员工作证件；可查阅与调查、处理事项有关的企业登记档案资料；（2）持企业介绍信、营业执照、本人身份证，公章，可查阅本企业的企业登记档案资料；（3）律师受当事人委托，持律师事务所介绍信和律师执业证，可查询与代理事项有关的企业登记档案资料。2、法律依据：《中华人民共和国公司法》第六条【公司登记】设立公司，应当依法向公司登记机关申请设立登记。符合本法规定的设立条件的，由公司登记机关分别登记为有限责任公司或者股份有限公司；不符合本法规定的设立条件的，不得登记为有限责任公司或者股份有限公司。法律、行政法规规定设立公司必须报经批准的，应当在公司登记前依法办理批准手续。公众可以向公司登记机关申请查询公司登记事项，公司登记机关应当提供查询服务。二、注册公司的条件有哪些注册公司的条件如下：1、法定代表人是否年满18周岁；2、法定代表人有没有被工商局列入黑名单；3、是否确定好公司的经营范围，公司名称等。

　　作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？以下是我整理的幼儿园小班森林防火安全教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　幼儿园小班森林防火安全教案1 　　 一、 活动目标： 　　1、知道森林防火的重要性，懂得护森林,保护环境，热爱自然。 　　2、让幼儿了解森林火灾发生的原因，以及森林火灾的危害。 　　3、学习森林防火安全知识，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。 　　二、 活动准备: 森林防火的课件、故事。 　　三、 活动过程： 　　1、出示图片： 　　2、提问： 　　①这是什么地方？（森林） 　　②这么美丽的森林，我们应该怎样来保护它呢？ 　　3、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。 　　4、提问： 　　①看到图片你有什么感受？ 　　②你知道为什么会发生森林火灾? 　　③森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的图片。 　　5、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。 　　（1）怎样才不会引起山林火灾? 　　①清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。 　　②不能在山上点火、玩火。 　　③不能在山上把放烟花炮仗。 　　④不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。 　　（2）看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做? 　　6、讲述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。 　　一天，狐狸在森林里抽烟，狐狸抽完了烟随手把烟头一丢，自己便走开了。 　　还没有灭了的烟头，从小火苗到了熊熊大火。 　　树上的小松鼠看到了，连忙拿起电话拨了火警电话119，小松鼠说“阳光花园着火了” 　　森林消防队马上赶到，并灭了火，森林中的小动物们叹了口气说“火虽然灭了，但却烧毁了一大片绿油油的草地和大树啊!” 　　小朋友们，你们身边有抽烟的人吗?如果有，那就赶快告诉他们不要随手丢烟头吧! 　　幼儿园小班森林防火安全教案2 　　 活动目标： 　　1、知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。 　　2、能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达自己的想法。 　　3、强化教育，培养幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。 　　4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 　　5、培养幼儿自我保护能力。 　　 活动准备： 　　大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书 　　 活动过程： 　　一、启发谈话，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。 　　森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救，森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期，9月15日到11月15为森林防火期内，森林防火期,秋季在林区禁止野外用火。 　　二、观看森林防火环境保护的VCD课件。森林防火知识——《森林的作用》。 　　1、森林是一切生命之源、经济发展之基。森林是人类最早的故乡，是人类的摇篮。人类发展的历史，实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史，没有森林就等于没有人类。 　　2、森林是人类的资源宝库。森林除了提供大量木材以外，还能生产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽，更是不胜枚举。 　　3、森林是土壤的`绿色保护伞。茂密的枝叶能够截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷;林下的草本植物和枯枝落叶层，如同一层松软的海绵覆盖在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤;庞大的根系纵横交错，对土壤有很强的粘附作用。另外，森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。 　　4、森林是庞大的氧气制造厂。所有生物(包括人)的生活都离不开氧气。生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气，释放出二氧化碳。植物通过光合作用，吸收大气中的二氧化碳，释放出大量的氧气，这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡，人们才不会受到缺氧的威胁。 　　5、森林是巨型蓄水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里，会被蓄积起来，就像水库蓄水一样。雨过天晴，大量的水分又通过树木的蒸腾作用，蒸发到大气中，使林区空气湿润，降水增加。森林对于减轻旱涝灾害起着非常重要的作用。 　　6、森林是良好的吸尘器。携带各种粉尘的气流遇到森林，风速就会降低，一部分尘粒降落地面，另一部分就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住。 　　7、森林是绿色的隔音墙。噪声是一种物理污染，严重危害着人们的身心健康。枝叶茂密的树冠，表面粗糙的树干，对噪声有很强的吸收和消减作用。 　　8、森林是自然界的保健医生。每一片树叶就是一个滤毒器。在光合作用中，叶面上的气孔敞开着，空气中的有毒物质随着空气进入叶组织，储存在植物体内;而光合作用释放出来的气体则是纯净而无毒的。 　　三、创设情境师：(出示城市背景图)有一只猴子，从森林来到大城市，小猴子非常开心，它为什么很开心? 　　1、讲述故事、启发提问、讨论： 　　(1)师讲述第一、二段。提问：小猴子为什么会得这种病?(幼：小猴在大森林里从来不生这种病) 　　(2)医生说最好的药是什么? 　　2、继续讲述。提问： 　　(1)小猴子想什么办法让城市里的那些人也吸到森林的空气? 　　(2)生病的那些人想怎么让城市的空气变新鲜?(启发幼儿讨论，想各种办法)(幼：烟囱冒烟怎么办?汽车后面排出的尾气有毒怎么办?城市里的人还是这么拥挤，又应该怎么办?) 　　四、完整讲述 　　师：(桌面教具)城里的人到底怎样让空气变新鲜呢?让我们来完整听一遍(放录音<<空气变新鲜了>>)。 　　五、指导幼儿看《森林防火知识宣传》图书。 　　幼儿对森林防火的粗浅知识有初步的了解，如：《森林火灾的预防》和《森林火灾的扑救》 　　 活动反思： 　　活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。 　　幼儿园小班森林防火安全教案3 　　 活动目标： 　　1、初步了解森林防火的知识，激发幼儿爱护森林，从小懂得保护环境热爱自然。 　　2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。 　　 活动准备： 　　图片、蜡烛、打火机、大中小玻璃杯。 　　 活动过程： 　　一、组织教学，出示美丽森林的图片，师：如此美丽的森林，我们要怎样保护她？请幼儿说一说。 　　二、护林防火安全知识：（出示失火森林的图片） 　　1、提问：你看见这些图片你有什么感受呢？要怎么样才能保护我们的森林？（我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮，清明节时，扫墓要特别注意香蜡引发的火灾。不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。十不准：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。 　　三、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。 　　1、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等） 　　2、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等） 　　3、组织幼儿讨论： 　　发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等） 　　如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救 　　a：如果所在房间有电话，赶快打报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。 　　四、实验：火的熄灭 　　1、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。（燃烧需要空气） 　　2、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间） 　　3、教师小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。火灾无情，所以我们要做护林防火的宣传员，尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。

1、在员工为公司工作的同时关注他们的身体健康员工为公司鞠躬尽瘁，过节的时候也该让他们享受一下公司的福利。关爱员工，要从关爱他们的健康做起，用按摩保健的按摩枕、足浴盆等等做福利，为他们送去节日的慰问和健康，会令员工们倍加感动。2、烟酒茶油，礼尚往来神器逢年过节，烟酒茶油是礼尚往来的最佳礼物。很多企业都会选择酒品礼盒或者茶叶礼盒作为员工福利，不仅员工过年招待客人能够用得上，而且也可以作为礼物送给其他亲戚和朋友。3、在严寒为员工送上温暖所谓福利，就是为员工谋福，使员工受益处，如果你送的东西人家用不上的话，倒不如实实在在给每人包个大红包或者发购物卡之类，这样的话，员工可以根据自己的需要选择他们用得上的东西，把钱花在刀刃上。在这个基础上可以送给员工围脖帽子之类的保暖品，温暖身心。

老师都会说得吧

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1. 庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。——（宋）欧阳修《蝶恋花》释义：庭院深深，不知有多深？杨柳依依，飞扬起片片烟雾，一重重帘幕不知有多少层。2. 谢家庭院残更立，燕宿雕梁。——（清）纳兰性德《采桑子》释义：夜过残更，两人偎依庭院。燕子已在梁上栖息。3. 庭院深深人悄悄，埋怨鹦哥，错报韦郎到。——（清）谭献《蝶恋花》释义：深院寂静，室内也是悄然无声。爱人远行，少人来往，乌云般的头发上插着精美的头钗，一位红颜女子独自幽居。女子忽然听见自己的鹦鹉在呱呱人语。庭院深深人十酣肖鹦鹉突然开口说话令人惊喜，她急忙开门，误以为鹦鹉告诉她是她的情郎来了，结果大失所望。4. 纤月黄昏庭院，语密翻教醉浅。——（清）纳兰性德《如梦令》释义：黄昏时的庭院，纤月当空，两人情话绵绵，醉意也渐渐消减。5. 庭院深深深几许，云窗雾阁春迟。——（宋）李清照《临江仙》释义：庭院有好多层，云簇阁楼的窗户，淡淡的雾气弥漫在四周，春天却迟迟不来。6. 萧条庭院，又斜风细雨，重门须闭。——（宋）李清照《念奴娇· 春情》释义：萧条冷落的庭院，吹来了斜风细雨，一层层的院门紧紧关闭。7. 秋风庭院藓侵阶。一任珠帘闲不卷，终日谁来。——（五代）李煜《浪淘沙》释义：秋风萧瑟，冷落的庭院中，爬满苔藓的台阶，触目可见。门前的珠帘，任凭它慵懒地垂着，从不卷起，反正整天也不会有人来探望。8. 落花已作风前舞。又送黄昏雨。晓来庭院半残红。惟有游丝千丈、罥晴空。 ——（宋）叶梦得《虞美人》释义：落花已在风中旋舞飘飞，黄昏时偏又阴雨霏霏。清晨，庭院里一半铺着残红，只有蛛丝千丈，飘荡缠绕在高高的晴空。9. 庭院静，空相忆。无说处，闲愁极。——（宋）辛弃疾《满江红》释义：庭院寂静，我在空空地想着她。我为国而愁的太利害了，但没有地方10. 帘箔四垂庭院静，人独处，燕双飞。——（宋）王炎《江城子·癸酉春社》释义：珠帘四垂，庭院寂静，我一个人独坐，看燕子双双翻飞。

月亮已落下，乌鸦啼叫，寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠 。姑苏城外的寒山古寺 ，半夜里敲钟的声音传到了客船 。

一、高中美术课堂的现状 　　目前，虽然德、智、体、美、劳全面发展已经成为全社会的共识，但在当今中国以应试教育为主导的升学体制中，美术教育还是面临着诸多问题。下面笔者以高中美术教育为例，探讨一下美术课堂教育的现状。 　　笔者所在的学校是一所省一级达标高中，只有高二年段开设美术这一科目，使用的是湖南美术出版社的《美术鉴赏》这本教材。以笔者平时上课以及听课的感受来看，目前的美术课堂上还是存在一些问题的，概括起来最明显的是学生的学习积极性不高，参与课堂讨论和活动的热情比较低。在一所省重点中学尚且如此，可想而知，在缺乏教育资源的偏僻乡镇，这种情况只会有过之而无不及。 　　二、学生缺乏学习积极性的原因 　　学生缺乏学习积极性的原因有很多，笔者在此总结三点。 　　1.知识断层 　　现在很多地区的小学美术教育都流于形式，所以很多学生在小学阶段极度缺乏美术教育，这使得他们在以后接受美术教育时，由于知识点和难点的突然提高而无所适从，以致逐渐对课堂内容失去了兴趣，同时也失去学习的积极性。 　　2.照本宣科 　　有部分教师同样认为美术课是无关紧要的一门课，不认真对待。有些教师守着十几年的教案照本宣科，一成不变。可想而知，这些陈词滥调毫无新意，学生提不起兴趣也是常理之中的事。 　　3.形式单一 　　目前我们的美术课堂还是延续过去“填鸭式”的授课方式，学生被动接受，缺少主动探索的机会。久而久之，学生就形成了学习上的依赖性，跟着教师的思维走，而不自己动脑思考。 　　三、针对这些原因的对策 　　针对这种现象，可以采用三种方法来改善。 　　1.温故知新 　　针对学生知识体系断层这个问题，唯一有效的办法就是温故知新，在新课程中为学生穿插过去的知识。 　　比如：湘版教材《美术鉴赏》第三单元第九课“各异的风土人情”，这一课主要介绍的是中国的民间美术。但是，笔者注意到，在如今快餐文化盛行的时代中，学生对于质朴的民间美术并不了解，也不感兴趣，而且教材中涉及到中国不同地区的不同风俗民情及美术形式，如果全部都讲解一遍，难免眉毛胡子一把抓，没有重点。于是，笔者决定对教材进行适当删减，挑选“剪纸”这种学生比较熟悉的艺术形式进行重点学习，其他内容适度简略。更为关键的是，引入初中美术教材中的剪纸内容，可以让学生将理论与实践联系在一起，把初中课堂上的实践部分带入高中课堂。在课堂上，学生亲手制作一幅剪纸作品，班级里充满了学习的热情与钻研的精神，最后学生与教师一起欣赏了全班同学的作品，大家都非常有成就感。 　　2.联系实际 　　湘版的《美术鉴赏》是一本很好的教材，内容丰富，涵盖了古今中外的优秀美术作品，但如果教师只是一味地照本宣科，难免枯燥乏味，使学生失去兴趣。要解决这一问题，将教材内容联系学生的实际生活是一个很好的办法。 　　比如：湘版《美术鉴赏》第三课“心灵的慰藉”，这是一篇关于佛教美术的内容。笔者就在这一节课中，加入了“本土”的佛教美术内容，也就是本市著名的瑞云塔。这座塔是本市著名的文物保护单位，已经高高矗立了400年之久，是大家都耳熟能详的古建筑。当学生在大屏幕上看到瑞云塔的图片时，都来了兴致，于是笔者就请一些学生讲讲自己印象中的瑞云塔，包括它的造型、年代、艺术特色以及历史文化价值。由于大家对这座塔比较熟悉，所以能说出很多有关它的内容，分析起来头头是道，很好地完成了教学目标。 　　3.形式多样 　　由于现有教学条件的限制，美术鉴赏课的形式一直很单一，改变这种现象可以从两方面入手。 　　首先，对教材的突破。学生期盼了解的不仅仅是教材上的主流的美术史内容，他们还被当下现代、时尚、标新立异的新艺术形式所吸引，这部分内容也是美术教师要予以关注的。所以笔者认为应突破教材的限制，增加一些时下学生普遍感兴趣的课题。例如：笔者就曾开设过“动漫”“海报设计”“建筑设计”“服装设计”“影视特殊造型”等教材以外的课程，取得了很好的效果。 　　其次，教学方式的改变。除了对教材内容的突破，教学方式的改变也是可以大胆尝试的一个方向。如在摄影欣赏课上，笔者让学生准备好相机，走出课堂，到校园的各个地方拍摄风景，亲身感受摄影的魅力。在第二节的作品欣赏课上，笔者让学生进行成果的分享，最后还在学校的“文化节”上进行展示，这也极大地鼓舞了学生的学习热情，提高了他们的学习积极性。 　　美育是素质教育的重要内容之一，是提高学生审美和健全人格的重要手段。美术工作者应该想尽办法，为学生提供接受美术教育的机会，提高他们的学习积极性，使他们能够真正地学会感受美，陶冶自己的情操，提高自己的修养，成为一个更完善的人。

以全国人民代表大会为基础的人民代表大会制度是我国的根本政治制度 。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 全国人民代表大会是最高国家权力机关；地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。社会主义民主的本质是人民当家作主。国家的一切权力属于人民，这是我国国家制度的核心内容和根本准则。人民代表大会制度是体现我国“一切权力属于人民”这一社会主义民主实质的根本制度，是人民行使国家权力的根本途径和形式，是人民把国家的、民族的和自己的命运最终掌握在自己手中，维护人民根本利益的可靠保证。满意请采纳谢谢

以后自主招生在高考后进行了。

意向书范文 1 XX厂（甲方） XXXX公司（乙方） 双方于X年X月X日在X地，对建立合资企业事宜进行了初步协商，达成意向如下：一、甲、乙两方愿以合资或合作的形式建立合资企业，暂定名为XX有限公司。建设期为X年，即从X年－X年全部建成。 双方意向书签订后，即向各方有关上级申请批准，批准的时限为X个月，即X年X月X日－X年X月X日完成。然后由XXX厂办理合资企业开业申请。二、总投资X万（人民币），折X万（美元）。XX部分投资X万（折X万）；XX部分投资X万（折X万）。 甲方投资X万（以工厂现有厂房、水电设施现有设备等折款投入）； 乙方投资X万（以折美元投入，购买设备）。三、利润分配：各方按投资比例或协商比例分配。四、合资企业生产能力：……五、合资企业自营出口或委托有关进出口公司代理出口，价格由合资企业 定。六、合资年限为X年，即X年X月－X年X月。七、合资企业其他事宜按《中外合资法》有关规定执行。八、双方将在各方上级批准后，再行具体协商有关合资事宜。 本意向书一式两份。作为备忘录，各执一份备查。XX厂（甲方） XXXX公司（乙方）代表： 代表： X年X月X日

民航安全技术管理专业主要是培养掌握民航安全技术管理的专业基础知识和技能，能从事民航安全管理工作的高级技术应用性专门人才。简单来说，该专业主要研究民航安检技术、安全防范技术、民航安检设备与法规等方面的基本知识和技能，进行民航的安全检查与安全防范等。专业核心能力：安全设计、评价、监督与安全技术管理。专业主干课程：航空港安全检查概论、安检技能、安全防范技术、安检业务法规、民航运输、机场服务概论、民用航空法、民航概论、管理学基础、安全系统工程、安全人机工程、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航安检专业英语等。

公司章程如何查询下载公司章程查询下载方式如下：1、在市场监督管理局下载打印。先登录市场监督管局账号，查看已登记的资料，然后点击御漏“业务材料”，找到已经签名的申请表，找到公司章程打印出来即可。2、也可以通过全国企业信用信息公示系察逗统查询。通过百度等引擎搜索搜索“全国企业信用信息公示系统”，点击点入官网。进入官网后，就直接是查询界面了。在搜索栏输入你要查询的企业注册号，输入完毕后点击查询，系统就会推送出与你输入注册号相符合的企业信息。市场败拆卖监督管理大厅查询公司章程需要哪些资料？需要携带的材料有：执照副本原件、公司出具的委托书(盖公司章)及被委托人身份证。1、企业员工去工商局调取公司章程的时候,需要带的材料有：公司营业执照副本、企业介绍信、本人身份证及复印件、公章。2、一般介绍信，内容包含因某原因委托某某人到某局查询公司章程，加盖公章。

企业为员工提供的福利有 1。五险一金 一般来说，企业为员工提供的五险一金有养老保险、失业保险、生育保险、工伤保险、医疗保险和公积金。其中，养老保险分别由企业缴纳20%，个人缴纳8%;失业保险分别由企业缴纳2%,个人缴纳1%;生育保险和工商保险都由企业各负担0。 5%;医疗保险分别由企业缴纳12%，个人缴纳2%;公积金由企业和个人各自缴纳7%。如果企业的效益比较好，还可以为员工提供家庭财产险、重大伤残保险等。 2。交通费 一般来说，企业为员工上下班提供交通福利，主要有三种形式 第一种是企业免费为员工提供交通工具，接送员工上下班；第二种是企业按照内部规定为员工报销上下班的交通费；第三种是企业每月发给员工一定数额的交通补助费。 3。工作午餐 有些企业会为员工提供免费或低价的午餐，有些企业虽不直接提供工作午餐，但提供一定数额的工作午餐补助费。 4。培训 为培育出更多的优秀人才和合格员工，很多企业都会将培训作为员工的福利，不断加强对员工培训的投人。在现实生活中，有些跨国公司的培训投入费用可以占到年销售收入的0。 5%~2%，而且这个比例仍有上升的趋势。随着企业的不断发展，企业普遍越来越重视培训的投人和产出。 5。带薪休假 一般来说，企业会为员工提供各种带薪休假的福利项目，即不来企业上班工作也可获得收入。

酒桌上的高情商说话技巧如下：掌握好酒桌上高情商说话的艺术和技巧，既能为增进朋友感情雪中送碳，也能为巩固朋友感情锦上添花。一、谨言慎语酒桌上的朋友都是平时关系不错、相互之间都能说上话的朋友。如果说有多深的交情，这样的朋友有，但是在酒桌上不太多。所以说，酒桌上说话一定要少言、慎言、谨言。以免酒后话多有失得罪朋友，失去了一起喝酒联络感情的意义。二、语言精练酒桌上喝酒只是一种形式，重要的是通过喝酒进一步密切关系，进一步加深感情。酒桌上什么人参加、什么工作、什么身份，说什么话、怎么说话等等，一定要深思熟虑，一定要组织严密。既不能多说，也不能少说，更不能不说。语言精练、到位，尽量不用或少说口头语。比如：我敬各位朋友一杯酒，祝大家在新的一年里工作顺、生活顺、家庭顺，一顺百顺事事顺。三、幽默诙谐幽默诙谐的语言，令人笑意横生、妙趣连连。在酒桌上，幽默诙谐的语言既能够活跃气氛，更能够提升自己的人格魅力。但是，幽默诙谐不是低俗，也不是哗众取宠，而是语言技巧和语言智慧。所以，在酒桌上要善于使用幽默诙谐的语言，调节酒场气氛，提高大家喝酒的兴致。

现在很多农村的孩子都是上寄宿学校，因为村里面没有学校，孩子都要到很远的地方，只能选择寄宿

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