本科毕业论文必须以什么格式进行写作

本科生论文格式通常遵循以下几个方面：标题、摘要、引言、相关研究、方法、结果与讨论、结论、参考文献等。在写作过程中，标题要简明扼要地概括研究内容。摘要应包含研究目的、方法、结果和结论，并在不超过300字的范围内进行阐述。引言部分需要明确研究问题，并对前人研究进行综述，引出研究的目的和意义。相关研究部分应对前人的研究进行全面、客观的评述，列出参考文献。方法部分要详细描述研究设计、数据采集与分析方法。结果与讨论部分应准确呈现研究结果，并对结果进行客观分析和讨论。结论部分要简明扼要地总结研究结果，并回答研究问题。参考文献部分列出论文中引用的所有文献，格式要符合学术规范。

优秀本科毕业论文有什么用如下：1、加分优秀的毕业论文在升职和涨工资方面是有用的，可以起到加分的作用。被评为优秀毕业论文也是不容易的，被评论文的优秀率极少数能超过百分之十五。如果被评为优秀毕业论文说明论文的内容丰富，格式也标准，有吸引力，是对作者的肯定，也是一种荣誉，证明了你的学习能力和学习态度。2、奖励不同的学校奖励不同。有的学校为鼓舞学生写优秀的论文，锻炼学生的能力，会对获得优秀论文美誉的学生进行奖励，通过赠予有1000到2000元奖金的方式鼓励学生写优秀的论文。具体奖励多少元得看具体学校的规定，优秀毕业论文的好处也可能是其他的奖励。3、有利于找工作除了本科毕业论文，本科以上的也有优秀毕业论文，比如硕士、博士，硕士大于本科，博士大于硕士，越往上层次越高，分量也就越重，越有利于未来找工作，在制作简历时可以成为一个加分项或者是优势。4、有利于以后升学对于考上了研究生或者未来想考研究生、出国深造的同学来说，本科毕业论文有助于你找到心仪的导师，申请到满意的学校。本科生的学术功底不是很深厚，但是毕业论文完成的程度可以从-定的侧面反映出你的学术水平。资料拓展：毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。

问题一：大学生毕业论文要进行网上入库比对吗？ 你好，本科生的毕业设计论文是不需要录入对比库的；硕士生以上的毕业论文才需要，我们导师告诉我的。 问题二：本科知网查重之后会入库吗 本科学校查重是pmlc，可检测到大学生论文联合对比库，也就是本科学长论文。现在使用不会影响，只有一年后你是学长才会有记录。所有学长论文不要参考。↓ 问题三：大四毕业生问一下，本科毕业论文入库吗 会入学校论文库。 问题四：知网大学生联合对比库可以查到其他学校的非优秀毕业论文么？另外本科生毕业论文是全部会入库么？ 绝对不会全部入库的，本科生非优秀论文的抄袭率太高了，没有哪个学校敢自曝家丑。行业潜规则 问题五：本科毕业论文入库不？ 会，建议做些改动 问题六：关于本科毕业论文的问题 一般来说不会 这具体情况要看你的学校把没把这个论文入库或者使用的查重软件里有没有这个论文 但是你是英译汉的话 你要先确定翻译过来的文章有没有类似的 按照你的说法 重复几率很小 问题七：大学生毕业论文需要入库吗? 20分 都要留文本和电子档案的,如果在答辩骇,老师觉得你的文章与他以前见过的60%很相似,会一票否决掉的,所以你找论文的资料尽量多找点,这样雷同就小些 问题八：有没有知道论文入库的事情～ 会二次查重的 问题九：本科生真的会因为毕业论文查重不过而不让毕业么 目前，高校对于硕博士论文,需要通过抄袭检测系统的检测才能算过关。对本科生来说，大部分学校也采取抽查的方式对本科论文进行检测。 抄袭过多，一经查出超过30%,后果严重。轻者延期毕业，重者取消学位。辛辛苦苦读个大学，学位报销了多不爽。 但是，软件毕竟是人工设置的一种机制，里面内嵌了检测算法，我们只要摸清其中的机理，通过简单的修改，就能成功通过检测。 本文是在网络收集的资料。整理了最重要的部分，供大家参考。 论文抄袭检测算法： 1.论文的段落与格式 论文检测基本都是整篇文章上传，上传后，论文检测软件首先进行部分划分，上交的最终稿件格式对抄袭率有很大影响。不同段落的划分可能造成几十个字的小段落检测不出来。因此，我们可以通过划分多的小段落来降低抄袭率。 2.数据库 论文检测，多半是针对已发表的毕业论文，期刊文章，还有会议论文进行匹配的，有的数据库也包含了网络的一些文章。这里给大家透露下，很多书籍是没有包含在检测数据库中的。之前朋友从一本研究性的著作中摘抄了大量文字，也没被查出来。就能看出，这个方法还是有效果的。 3.章节变换 很多同学改变了章节的顺序，或者从不同的文章中抽取不同的章节拼接而成的文章，对抄袭检测的结果影响几乎为零。所以论文抄袭检测大师建议大家不要以为抄袭了几篇文章，或者几十篇文章就能过关。 4.标注参考文献 参考别人的文章和抄袭别人的文章在检测软件中是如何界定的。其实很简单，我们的论文中加了参考文献的引用符号，但是在抄袭检测软件中。都是统一看待，软件的阀值一般设定为1%，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄袭了多于50，即使加了参考文献，也会被判定为抄袭。 5.字数匹配 论文抄袭检测系统相对比较严格，只要多于20单位的字数匹配一致，就被认定为抄袭，但是前提是满足第4点，参考文献的标注。 论文抄袭修改方法： 首先是词语变化。文章中的专业词汇可以保留，尽量变换同义词； 其次，改变文中的描述方式，例如倒装句、被动句、主动句；打乱段落的顺序，抄袭原文时分割段落，并重组。 通过上述方法，能有效降低抄袭率。 下面举几个例子，大家可以参考下： 例句A： 本文以设备利用率最大化为目标函数,采用整数编码与实数编码相结合的遗传算法,研究了HFS的构建问题。本文提出的染色体编码方法及相应的遗传操作方法可实现研究对象的全局随机寻优。通过对car系列标准算例的研究,显示了本文提出方法具有较高的计算重复性和计算效率。 修改A： 本文研究了HFS问题的构建，通过遗传算法并结合整数与实数编码，目标函数为最大化设备利用率来求解。本文的染色体编码方法与对应的遗传算法操作可有效提高算法的全局搜索能力。通过对一些列基准算例的研究，验证了本文算法的有效性，并具有较高的计算重复性和较高的运算效率。 例句B： 由于房地产商品的地域性强，房地产开发企业在进行不同区域投资时，通常需要建立项目公司，此时就会面临建立分公司还是子公司的选择。子公司是一个独立的法人，而分公司则不是独立法人，它们在税收利益方面存在差异。子公司是独立法人，在设立区域被视为纳税人，通常要承担与该区域其它公司一样的全面纳税义务；分公司不是独立的法人实体，在设立分公司的所在区域不被视为纳税人，只承担有限的纳税义务，分公司发生的利润与亏损要与总公司合并计算。 修改B： 房地产开发企业在不同区域进行投资时，由于此类商品的地域性强，因此需要建立项目公司。此时，企业需要选择建立分公司还是子公司。主要的区别是子公司具有独立的法人，分公司则不是独......>> 问题十：作为一名本科毕业生如何完成自己的本科毕业论文呢? 毕业论文常见问题： 一、如今有些页面上也有许多有关资料，撰写论文可不可以copy上面的内容？比如百度文库、豆丁？ 答：也是很大风险的。有可能你抄袭的和他人抄袭的都一样，网页很大程度上来源于期刊网，不少文章是摘抄期刊网上的文章，经过n篇论文粘贴仿制而成。别的有些数据库已将互联网的页面作为数据库的组成部分之一。 相关文章：江西自考网zikaow/newsinfo.asp?type=8&id=383 二、有些书的年份久远，一些检查工具没有进行保存这些材料，大段大段的copy是不是很安全？也有同学认为，数据库大多是往届学生论文和期刊的文章，书本和 *** 工作报告等暂未入库，直接抄书通常也不会“中招”。 答：这些做是存在风险的。尽管网站中没有收录书籍，但是可能存在a同学或者老师，他同样也抄了同样的内容，并且现已经将其抄书的论文进行发布了，网站能数据库全文录入a的文章，那么你再抄相同的内容，在进行论文检查的时候，很可能会指向a的文章，将会被认定为抄袭。 “但假如所抄书本，前几年有人抄过，任是会被测到，因而我们会挑选近来两年出版的新书来抄。”可是，新书也会存在抄他人或者被他人抄的现象。另外，在论文评定时，评定专家的经验和理论水平比较丰富，你大段的引证也许被这些老专家们发现，到时候后果就很悲催了！

本科生发论文的步骤如下：第一：发表之前要明白自己发表论文的用途，比方我们学校升学和毕业发表的期刊要求是不一样的，这个需要您问相关的导师，他们都会给您建议和要求。第二：知道要求后，就要发对应的相关期刊了，我们考研的话，是要求发核心期刊加分多，但是核心期刊是真的难。第三：找到心仪的期刊后就是准备好论文了，选择好期刊你可以看看该期刊上的论文都是什么水平，也就大致知道自己能不能被录用了，论文准备好以后整理一下格式，这里特别以注意，格式不对论文，写的再好也发不了。第四：关于价格问题。这个怎么说呢，特别差的期刊的确便宜，页码厚的不要不要的，特别好的期刊也便宜。页码薄的不要不要的。最好发也最贵的 就是在这两者之间的期刊。第五：关于论文的实用型以及意义。对我个人来说发表论文这个事情可能会上瘾，每次拿到发表成功的期刊时候都有满满的成就感。当然实际带给我的意义只是在毕业的时候使用，后期在我晋级时候也算是一种学术成果。

本科毕业论文文献综述写法如下：1、前言部分前言部分不宜太长，只需说明文献综述写作目的，点出题目，引出所写综述的核心主题，对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。2、主题部分主题部分可从不同侧面、不同层次阐述，或按学科进展分年代顺序综述，也可按不同的问题分研究领域或范畴进行综述，还可按争论焦点进行比较综述。主题部分应特别注意代表性和可靠性强、具有科学性和创新性的文献引用和评述，引用的资料应确切无误，论据、论证充分有力，说理令人信服。3、总结部分总结性文字在文献综述主体的后面，它应是全篇文献综述论点的浓缩，并产生结论，以强化该综述的主题，给人以深刻的印象。总结部分应当简明扼要，将全文主题进行扼要总结，并提出自己的见解。4、参考文献参考文献的格式与一般的论文参考文献格式类似，主要分为引用论文、书籍等文献。参考文献尽量不要采用教科书、网贞、手册、报告等内容。应以引用的第一手资料为主，以创新性强的核心期刊文献为丰，且一般要引用新文献，这些文献相对来说容易反映选题的研究最新进展和争论焦点。毕业论文的简介：毕业论文，按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。

毕业论文是大学毕业必须要有的东西，能被学校评选为优秀论文，说明你的毕业论文内容丰富，格式符合要求，符合优秀论文的标准，这既是自己获得的荣誉也是对自己付出努力的回报，对于自己求职就业也有一定的帮助。大多数高校对本科毕业论文的要求其实比较简单，无外乎选题可行、框架明晰、格式规范、叙事精确等方面，做到文章的外在和内在都能合理即可。但现实中仍然有些学生不认真对待毕业论文，老师辛苦地帮他们提出修改意见，但一些学生却“想当然”地处理，甚至有人理直气壮地把需要修改的部分删掉，从“源头”上解决问题。在这样的情况下，老师还不能对学生发火，否则就是没有修养的表现。如果学生毕业论文不合格，老师们也没有更好的办法，迫于无奈，有些老师会亲自动手给学生修改论文。扩展资料以论文作为本科生毕业的单一考核方式，给高校师生增加了压力，对学术公平、发展也造成了一定的破坏。因此，有学者呼吁取消本科毕业论文。从学界到公众，这种呼声得到越来越多的响应。而我认为不应该取消本科毕业论文，应学习日本模式，采取对本科毕业生的多元考核方式。既可以让有志于从事学术的学生得到充分的基础训练，也可以给不打算走学术之路的学生提供更合适的标准。兼顾高校供给学术梯队建设和培养学生素质技能的两个原则。当然，对本科毕业生多元化的考核机制，并不是把学生分为三六九等，也不是说从事学术研究优于从事其他工作。正如苏联教育家霍姆林斯基所说：“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。

　　1、一般写关于专业的知识，毕业论文主题的内容应包括以下三个方面：事实根据（通过本人实际考察所得到的语言、文化、文学、教育、社会、思想等事例或现象）。提出的事实根据要客观、真实，必要时要注明出处；前人的相关论述（包括前人的考察方法、考察过程、所得结论等）在理论分析中，应将他人的意见、观点与本人的意见、观点明确区分。 　　2、无论是直接引用还是间接引用他人的成果，都应该注明出处；本人的分析、论述和结论等。做到使事实根据、前人的成果和本人的分析论述有机地结合，注意其间的逻辑关系。

本科毕业论文的格式通常包括以下几个部分：1. 封面：封面应包含论文的题目、作者姓名、学院、专业、指导教师姓名、论文提交日期等信息。2. 中英文摘要：中英文摘要应简要概述论文的研究背景、目的、方法和结果，以及论文的主要结论和贡献。3. 目录：目录列出了论文中各章节的标题和页码，方便读者查阅和浏览。4. 引言：引言应简要介绍论文的研究背景、意义和目的，提出研究问题和假设，并说明研究方法和论文结构。5. 文献综述：文献综述应对前人在该领域的研究成果进行梳理和总结，评价其贡献和不足，并指出本文的创新点和研究意义。6. 研究方法：研究方法应详细介绍论文所采用的研究方法和技术，包括实验设计、数据采集和分析方法等。7. 结果与分析：结果与分析应详细描述论文的研究结果和发现，通过图表、数据和案例等方式进行展示和分析，以支持论文的结论和贡献。8. 结论：结论应总结论文的研究成果和发现，回答研究问题和验证假设，指出不足并提出未来研究的方向和建议。9. 参考文献：参考文献列出了论文中所引用的文献资料，按照规范格式进行排版和标注。10. 致谢：致谢部分可以感谢对论文完成有贡献的人员和机构，如指导教师、实验室和同学等。以上是本科毕业论文的一般格式，具体要求可能会因学校、专业和指导教师的要求而有所不同。因此，在撰写本科毕业论文时，需要仔细阅读和遵守学校的相关规定和要求，以确保论文格式的正确和规范。

大学生毕业论文各个部分的写法如下：1、主题的写法：毕业论文只能有一个主题（不能是几块工作拼凑在一起），这个主题要具体到问题的基层（即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题），而不是问题所属的领域，更不是问题所在的学科，换言之，研究的主题切忌过大。因为涉及的问题范围太广，很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。通常，硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究，并得出有价值的研究结论。2、题目的写法：毕业论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文，所以用语精确是非常重要的。论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述，这种描述一般要在一定程度上体现研究结论，因此，我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题，更要告诉读者这个研究得出的结论。3、摘要的写法：毕业论文的摘要，是对论文研究内容的高度概括，其他人会根据摘要检索一篇硕士学位论文，因此摘要应包括：对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、对研究结论的简要概括等内容。摘要应具有独立性、自明性，应是一篇完整的论文。4、引言的写法：一篇毕业论文的引言，大致包含如下几个部分：问题的提出；选题背景及意义；文献综述；研究方法；论文结构安排。5、结论的写法：结论是对论文主要研究结果、论点的提炼与概括，应准确、简明，完整，有条理，使人看后就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。主要阐述自己的创造性工作及所取得的研究成果在本学术领域中的地位、作用和意义。同时，要严格区分自己取得的成果与导师及他人的科研工作成果。大学毕业论文的选题建议：1、联系工作实际：选题要结合我国行政管理实践（特别是自身工作实际），提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前社会实践亟待解决的实际问题进行研究。建议立足于本地甚至是本单位的工作进行选题。选题时可以考虑选些与自己工作有关的论题，将理论与实践紧密结合起来，使自己的实践工作经验上升为理论，或者以自己通过大学学习所掌握到的理论去分析和解决一些引起实际工作问题。2、选题适当：所谓选题要适当，就是指如何掌握好论题的广度与深度。选题要适当包括有两层意思：（1）一是题目的大小要适当。题目的大小，也就是论题涉及内容的广度。（2）二题目的难易程度要适当。3、选题要新意：所谓要有新意，就是要从自己已经掌握的理论知识出发，在研究前人研究成果的基础上，善于发现新问题，敢于提出前人没有提出过的，或者虽已提出来，但尚未得到定论或者未完全解决的问题。只要自己的论文观点正确鲜明，材料真实充分，论证深刻有力，也可能填补我国理论界对某些方面研究的空白，或者对以前有关学说的不足进行补充、深化和修正。这样，也就使论文具有新意，具有独创性。以上内容参考：百度百科-毕业论文

本科毕业论文一般要求在6000字到15000字左右。本科论文一般初稿写15000字左右，再跟导师精简优化部分内容，最终在8000到一万字左右为宜。本科毕业论文初稿一般要求是1.5万字以上。各高校的规定也不都是一样，一般较普遍的规定是1.5万字以上，也就是说论文是A4纸15页以上，这15页纸包含论文封面，目录，摘要，文字，图表，计算公式等。论文中应包括文献综述，研究或设计内容，实验数据及结果分析，参考文献等。论文各部分字数的大致要求：1、文献综述字数在1000字——3000字之间。文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评述。2、正文字数要求在6000字以上，原则上不超过10000字。正文是毕业论文的主体内容，是整篇论文的核心所在，占论文的绝大部分篇幅。包括引言、正文、结论或结束语三大部分。3、标题一般不超过20个汉字。毕业论文题目应简明扼要，避免过宽、过大、过空，要能准确反映论文的实质性主题内容，包括研究的范围、层次和深度等。

都不准确，正确的是5000到10000字，如果想优秀的话，就在10000左右，如果只是想毕业，6000多就差不多够用了。

　　1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。　　2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）　　3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。　　4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。　　主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。　　5、论文正文：　　（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。　　〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：　　a.提出-论点；　　b.分析问题-论据和论证；　　c.解决问题-论证与步骤；　　d.结论。　　6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。　　中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息　　所列参考文献的要求是：　　（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。　　（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

要快速通过本科生毕业论文，需要注意以下几点：1. 注意选题：选择一个合适的、研究难度适中的、自己熟悉或者感兴趣的课题，并与导师沟通确定研究方向。2. 制定合理的计划：根据论文所需的时间、研究进度、写作进度等因素，制定适合自己的合理计划，并遵守计划。3. 积极主动与导师沟通：与导师保持良好的沟通，听取导师的意见和建议，及时反馈给导师自己的研究进度和成果。4. 勤奋自律地开展研究工作：全力以赴地开展研究工作，积极收集资料，编写文献综述，认真处理数据等。5. 严格按照论文要求和规范撰写论文：注意论文的格式和规范，并遵守学术道德规范，在参考文献和引用方面应严格遵守相关规定。6. 认真准备及展示答辩：注意针对答辩委员会可能提出的问题进行思考和准备。在答辩时，应当表达自己的研究成果和研究贡献。7. 调整心态：在论文撰写过程中，可能会遇到挫折和困难，需要保持积极乐观的心态和韧劲，及时解决研究中出现的问题。8. 平衡时间：在撰写论文期间，要合理安排时间，劳逸结合，减少过度疲劳和焦虑情绪的出现。9. 求助导师和同学：遇到问题和疑惑时，及时寻求导师和同学的帮助和看法，有助于提高论文的质量和减少不必要的错误。10. 考虑稿件修改：在论文答辩之前，及时修改论文中存在的问题和纰漏，确保论文的完整性和准确性。总而言之，要快速通过本科生毕业论文，需要保持良好的心态和学术素养，遵守学术规范和要求，全力以赴地完成研究工作，并在答辩中充分展示自己的研究成果和贡献。

论文要素要齐，论点要鲜明突出。

不同的学校对于本科毕业论文的字数要求不同，一般非211、985学校的本科毕业论文字数在6000字——8000字左右。一些要求较高的专业或者重点院校则要求论文字数高达10000字左右或者以上，具体论文各部分字数的大致要求：1、文献综述字数在1000字——3000字之间。文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评述。2、正文字数要求在6000字以上，原则上不超过10000字。正文是毕业论文的主体内容，是整篇论文的核心所在，占论文的绝大部分篇幅。包括引言、正文、结论或结束语三大部分。3、标题一般不超过20个汉字。毕业论文题目应简明扼要，避免过宽、过大、过空，要能准确反映论文的实质性主题内容，包括研究的范围、层次和深度等。4、摘要论文的中文摘要应以最简洁的语言介绍论文的概要、作者的突出论点和新见解。学士学位论文中文摘要一般不少于200字。5、关键词一般为3——5个。关键词根据论文正文内容及论文主题选取。英文关键词要与中文关键词一一对应。6、致谢一般不超过300字。致谢可以对下列方面表达谢意：协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人；在研究工作中提出建议和提供帮助的人；给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者；其他应感谢的组织或个人。

每一个学校甚至不同的专业毕业论文的字数都不一样的，比如我当年毕业论文的字数要求就是最低一万五，但是很多文科专业的只要六千字。

10到20篇都可以，而且还要看老师的意思。谢谢！最好专著，期刊，论文集，报纸类的都能有一些。10到20篇都可以，而且还要看老师的意思。谢谢！最好专著，期刊，论文集，报纸类的都能有一些。10到20篇都可以，而且还要看老师的意思。谢谢！最好专著，期刊，论文集，报纸类的都能有一些。10到20篇都可以，而且还要看老师的意思。谢谢！最好专著，期刊，论文集，报纸类的都能有一些。

本科优秀论文的标准如下：论文选题要有研究意义和实际应用价值，具有一定的创新性和实践性。论文结构合理，论点清晰明确，论证严密，逻辑性强，语言准确、简洁、流畅、规范。论文内容充实，研究方法科学、合理，数据真实可信，结论客观准确。论文参考文献丰富、准确、规范，引用文献应具有一定的权威性和代表性。论文撰写应符合学术规范和道德要求，不得有抄袭、剽窃等行为。论文的字数、排版、格式、印刷等方面应符合学校和学院的规定和要求。此外，优秀的本科论文还应具备以下特点：研究问题具体，方法可操作性高。论文内容新颖、独特，有一定的理论创新或实践创新。论文结论科学、可靠、具有推广应用价值。论文撰写思路清晰，表达能力强，具备一定的创意和文笔。论文在学科领域内具有一定的影响力和学术价值。总之，本科优秀论文要求研究内容具有一定的学术价值和实际应用价值，体现出学生在学术研究方面的能力和水平。

一般情况是10千字，多了可能会不凝炼，少了说不清问题。主要内容包括文献回顾、研究假设、研究结果和研究结论

写你写的这个论题，首先要有一定的资料。残疾人的就业情况，残疾人的福利保障，失业保险的相关内容。最好有数据，或者有关专家的分析。你要写你论文的框架，创新点，具体时间的安排，比如收集资料多长时间，初稿多长时间。。。。。。你的论文很有价值，我个人提供的思路如下：1、我国残疾人的现状及其特点2、我国残疾人就业的措施和保障3、我国残疾人事业保险的可行性和现实价值。具体的细节你自己再斟酌下

首先毕业论文要与所修专业息息相关，选好课题，论文的内容要符合实际，切勿夸夸其谈；其次，论文的内容格式排版要做好，文章的段落要层次分明，这样看论文的人能够更好更清晰的阅读；最后也是非常重要的，所写论文要有自己的特点，既有主观表述，也要有客观事实。

在长期的公司治理实践中，公司治理制度不断完善，形成了一套相互联系的公司治理机制体系。根据公司治理机制的功能划分，主要有四种治理机制：一是激励机制，即如何激励董事与经理努力为企业创造价值，减少道德风险的一种机制。二是监督与制衡机制，即如何对经理及董事的经营管理行为进行监督和评价，并建立有效的相互制衡的内部权力机构的一种机制。三是外部接管机制，即当管理者经营不善，造成公司股价下跌，而被其他公司(或利益相关方)收购，导致公司控制权易手的一种治理机制。四是代理权竞争机制，是指不同的公司股东组成不同的利益集团，通过争夺股东的委托表决权以获得董事会的控制权，进而达到替换公司经营者的一种机制。下面将对以上四种机制做具体的阐述。 在现代的公司中实际上存在着股东与董事会、董事会与经理层的双重委托——代理关系。代理权争夺发生在第一重委托——代理关系之间，股东大会将决定是谁取得第一重代理资格，即代理权。获得了代理权就意味着控制了董事会，从而就掌握了对公司经营者的聘用权。由于小股东的实力有限，代理权争夺一般在持有一定数量的股份，具有一定影响力的大股东之间进行。在代理权争夺过程中，参与争夺的各方为了征集到足够的委托投票权，他们都必须提出有利于中小股东利益的政策，这样，广大中小股东的监督约束权力可以通过代理权竞争机制深入到上市公司内部，能够在一定程度上迫使管理者采取有利于股东利益最大化的经营政策和投资计划。

由于近日我市遭遇大雪，路面结冰湿滑，学校经过研究决定，暂时停止线下教学 ，无需到校，请各位同学在寝室里自学，认真准备接下来到来的期末考试。

　　从前，有一个国家叫杞国，杞国有一个人名叫杞人，杞人是一个很普通的人，但他却给后人留下了一段家喻户晓的故事，那就是“杞人忧天”的故事：杞人每天都在担心天会在哪一天塌下来砸到自己，这件事引起了周围人的笑话，事实证明杞人是自寻烦恼，成为其他人茶余饭后的笑料。　　此后，当杞人走到大街上时，总会感觉身后有人对他指指点点，这令他心里很不舒服，他心里清楚，自己从此已经成为了人们的反面教材，不会再有翻身之日。他感觉到非常郁闷，终于有一天，他病倒在家里的床上。突然，卧病在床的杞人这几天总是觉得自己心惊肉跳的，好像要出什么事情，他的神经马上绷紧起来，他想：会不会是地要塌下去啊！我怎么总是有这个预感。不过，这个感觉只是在他脑海里闪了那么一下，很快他也笑了起来，自己上次把别人骗了之后，居然还有这样荒诞的想法出现，真不可思议。但是，这种感觉在他心里越来越强烈，他立刻从床上蹦了起来，他有一种欲望，那就是要把自己的想法告诉所有的人，让他们都做好地要塌下去的准备。　　杞人不顾一切地跑出家门，四处大喊道：“不得了了，大地很快就要塌下去，我们都要被砸死的！”周围的人一听这话，都忍不住想笑出声来，有人走过来对杞人说道：“谣言从哪里产生？我发现你就是谣言的制造者，你吃多了撑的吧，有这个功夫散散步，这样有助于消化，省得撑得你到处说胡话。上次你骗得我们还不够吗？这回谁要是再听信你的话，谁就是天下最大的傻瓜！”　　没有办法，全世界的人都已经不再相信杞人，他只好自己躲在家里，越想心中越害怕，于是，他开始在家里挖洞。时间不长，他已经挖出了一个可以容纳一个人蹲着的小洞，他毫不犹豫地钻了进去，整天躲在洞里，足不出户，忧愁和恐惧一直伴随着他。　　没过几天，杞国发生了理氏6.7级的大地震，地震发生时杞国有很多房屋倒塌，同时也压死不少人，活下来的人也被吓得魂飞魄散。杞人由于躲在洞里而安然无恙，这回他又出了名，不是臭名而是美名，全国的人都抬着礼物来拜访他们心目中的这位神人，希望他能指点些什么。杞人立刻神气起来，他一昂头对大伙说道：“大家不要来找我，你们不是认为我是吃多了撑的吗？还有我是谣言的制造者，还有……”说此话的人马上抽了自己几个耳光道：“您千万不要见怪，都怪我多嘴，我有眼无珠，请您海涵，这次我彻底相信了您说的话。”　　杞人心里这个美啊，他感觉自己胸中压抑了多年的积怨终于在这一刻突然被释放出来，他感觉到这一刻是他人生最美丽的一刻，他站在原地一句话都不说，他想再多享受一下这个令他幸福的时刻。但是，他看着大伙期待的目光，感觉自己再不说话是不可能的，于是他又想起了当年自己“忧天”的事情，他眼珠一转，对大伙说道：“还记得我上次和你们说的吗？天也很快就要塌下来了，你们还是做好准备吧，只是时间没到，时间一到，天肯定会塌下来的，到时候，连天上的太阳、月亮、星星也都会劈里啪啦地全都掉下来，到时候砸到谁都不会有好结果。”　　众人一听此言全都大吃一惊，立刻全都散去加固自己的房屋，每天都是足不出户，等待着天塌下来的厄运的到来。　　杞人看众人全都散去后，心中别提有多舒服了，但是，当他回到屋里时想起了一个问题，自己不禁也出了一身冷汗，他想：我能够预测出地塌下来，那我当初感觉天塌下来的事情也不可能是子虚乌有的，一定是时间没到，这可如何是好啊？　　杞人又一次陷入了忧愁之中，什么事都做不到心上去，最后他决定还是躲到上次挖好的地洞里，他想：即使天塌下来也不会那么轻易砸到自己。　　杞人在洞里生活了一段时间，感觉到实在是无法忍受，终于有一天他从洞里钻了出来，想呼吸一下外面的新鲜空气。当他走到屋外，他立刻又感觉到天旋地转，他的精神为之崩溃。杞人跪在了地上，此时此刻他体会到了生不如死的感觉，他对天长叹，连磕了三个头后说道：“老天爷啊，我求求你了，你还是塌下来吧，我宁愿被砸死，也不愿意这么活着！”　　故事启示：忧愁和恐惧是一对亲兄弟　　喜欢忧愁的人会把一件事情的结果想得很坏，当他们对事情想到最坏结果时，就会自然而然地从心里产生出一种恐惧感，这种感觉并非从天而降，而是从他们内心中产生出来的一种意识，就是这种意识把他们带入了一个恐怖的世界。　　忧愁的人有能力把这种恐惧的事情描述得绘声绘色，但是他们绝没有能力来应付它们，他们所做的惟一的事情便是感到害怕，从而更加忧愁，使自己陷入了一个循环的怪圈当中。　　先忧愁后产生恐惧，产生恐惧继而更加忧愁。这个怪圈说明了忧愁和恐惧是具有血缘关系的，无论谁是哥哥，谁是弟弟，它们对人类都会产生出意想不到的破坏作用。所以说，我们无论如何都不能走入这个怪圈当中，一旦进入便无法走出。学会乐观地看待事物是驱逐忧愁和恐惧这对亲兄弟的最好方法。（赵枫）

金属确切的说,3d打印是一种以金属或者塑料等粘合剂作为打印材料,以数字模型为基础进行逐层打印的一种技术。3D打印（3DP）即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。3D打印通常是采用数字技术材料打印机来实现的。常在模具制造、工业设计等领域被用于制造模型，后逐渐用于一些产品的直接制造，已经有使用这种技术打印而成的零部件。该技术在珠宝、鞋类、工业设计、建筑、工程和施工（AEC）、汽车，航空航天、牙科和医疗产业、教育、地理信息系统、土木工程、枪支以及其他领域都有所应用。发展历程3D打印技术出现在20世纪90年代中期，实际上是利用光固化和纸层叠等技术的最新快速成型装置。2013年11月，美国德克萨斯州奥斯汀的3D打印公司“固体概念”(SolidConcepts)设计制造出3D打印金属手枪。2018年8月1日起，3D打印枪支将在美国合法，3D打印手枪的设计图也将可以在互联网上自由下载。2019年1月14日，美国加州大学圣迭戈分校在《自然·医学》杂志发表论文，首次利用快速3D打印技术，制造出模仿中枢神经系统结构的脊髓支架，在装载神经干细胞后被植入脊髓严重受损的大鼠脊柱内，成功帮助大鼠恢复了运动功能。

绩效管理包括以下内容：1. 目标设定：制定明确的绩效目标和标准，确保目标具体、可衡量、可达成，并与组织的目标相一致。2. 绩效评估：根据事先设定的绩效标准和指标，对员工的绩效进行评估和测量。评估可以包括自我评估、上级评估、同事评估、客户满意度调查等多种方法和来源。3. 反馈与沟通：向员工提供及时、准确和建设性的反馈，讨论他们的绩效结果和表现，并提供改进和发展的建议和支持。沟通可以是一对一会议、定期评估讨论、绩效报告等形式。4. 奖励与激励：根据绩效评估结果，提供适当的奖励和激励措施，如薪资增长、晋升机会、奖金、奖励和公开认可等，以激励员工的积极性和动力。5. 发展与培训：识别员工的发展需求，提供相应的培训和发展机会，帮助他们提升技能和能力，适应工作和组织的变化。6. 绩效改进：根据绩效评估的结果和反馈，制定个人发展计划和改进措施，帮助员工提升绩效水平和能力，实现个人和组织的共同成长。7. 记录与跟踪：记录和跟踪员工的绩效表现和改进进展，以便进行后续评估和对比分析，并为绩效评估提供历史和参考数据。8. 绩效管理政策与程序：制定和实施绩效管理的政策、流程和程序，确保评估的一致性、公平性和透明度，并为员工和管理者提供指导和支持。这些内容共同组成了一个绩效管理体系，旨在促进员工的绩效提升、个人成长和组织的成功。绩效管理是一个持续的过程，需要不断地进行评估、反馈和改进，以适应变化的工作环境和组织需求。

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新三篇指的是哪些?

一、提高安全素质，杜绝事故发生。本次事故的主要根源是操作工在关键时刻失去了对事故发生的可能预见和后果的意识，也就是平时所说的对安全的侥幸心理。为此，抓安全生产必须抓好人的安全文化素质、安全思想行为的教育和提高。 二、从多方面来提高员工的安全意识。安全工作只有起点，没有终点，全体员工要互教互学，取长补短，共同提高。 三、树立安全就是效益的观念。在工作中不仅要熟练掌握各项操作规程，还要养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的不安全行为较真。每位员工在日常工作中做到相互监督、相互提醒，及时消除安全隐患。 四、狠抓安全培训。只要人人都来重视安全，时刻关注安全，把安全生产铭记在心，消除任何对安全工作的饶幸心理，公司的安全工作必定能做得更好。安全是企业兴亡的基石，是企业的生命线，效益的前提，安全生产事关职工生命和企业财产安全，事关社会稳定，因此作为一名广汇新能源的员工，更应该加强安全技术培训学习，增强自身的安全意识。

　　杞人忧天是《列子·天瑞》篇中的一则寓言，后来成为一个固定成语，常用来讽刺那些不必要的担心，但也有人用其表达一种忧患意识。　　——————　　该寓言说得是杞国有个人总是担心天塌地陷了怎么办，因此整天睡不好觉，吃不下饭。有人很担心他这么忧愁下去，便前去劝他，说天是气体组成的，不会塌下来。杞人又问：“如果天是气体，那日月星辰不是要掉下来了么？”那人回答说：“日月星辰只是有光的气，掉下来也不会伤人。”杞人又问：“那地陷了怎么办？”那人说：“大地则是由土壤添塞，充满各处，是不会陷下去的。”杞人听了松了一口气，非常高兴。

和女生聊天怎么找话题 　　和女生聊天怎么找话题，其实大家应该都知道，我们的感情生活是相当的奇妙的，也是充满了很多的未知情况，想要长久的发展离不开双方的维护，以下和女生聊天怎么找话题。 　　和女生聊天怎么找话题1 　　 1、保持礼貌和微笑 　　即便双方都没有任何话题，相处的时候也要保持微笑和礼貌，这是人际交往中很重要的方面，特别是第一次见面的人，更需要注意这一点。 　　 2、找到彼此共同认识的朋友来切入话题 　　有些人在一起，是没什么话题可聊的，这个时候，不妨找到介绍彼此认识的人过来，这样将没有话题的尴尬问题交给第三方，会让彼此的相处更融恰。 　　 3、从对方的的穿着打扮和精神状态来当话题 　　这个应对方法特别女性之间没有话题的情况，一般只要打开话匣子，就能找到聊天的内容，而女性的穿着打扮就是一个好的话题。 　　 4、聊天风格塑造 　　聊天跟写文章一样，每个人都有不同的风格，但不是每一种风格都让人喜欢，有的人高声大语，咋咋呼呼，这就令人讨厌，如果你的聊天风格，幽默风趣，又有见解，别人都喜欢和你聊天 　　 5、经历共振，引起共鸣 　　我们都会怀念小时候，校园时光，都会向往一些梦想，你可以聊一些小时候有趣的事和将来的梦想计划，很多人活得很现实，但并不开心。多分享以前的故事和将来的计划，会让对方的距离感更亲近 　　 6、吸取足够的信息 　　在聊天之前，我们先做的一件事情，就是丰富自己的信息池，每个人对日常所见所闻都是积累信息的一个简单的渠道，这些信息要总结归类，当聊天需要用到某些信息，我们就可以快速从信息池检索出来。 　　和女生聊天怎么找话题2 　　 1、天气 　　交流开始的时候，为了不至于太突然，可以选择一个过渡性的话题，天气能算一个吧。今天天气不错，暖洋洋的真舒服，但是我好像穿多了。或者说最近天气真冷，总是在降温之类的。这样开始进行沟通，起码不至于太冒昧。 　　 2、学业或者工作上的事 　　可以说一下自己最近的学习情况，存在的困惑等，也也可以说一下自己单位的趣事，或者自己在工作中遇到的人或者事。 　　 3、双方的共同爱好 　　培养共同的兴趣爱好，会有更多的共同语言，这样促进双交流，感情才会长久。恋爱关系，最怕没有话题，所以在感情里，需要不断制造新的话题，引起男生兴趣，男生也不会轻易对你失去新鲜感。 　　 4、分享自己的生活 　　和喜欢的男生多分享一点自己生活中有趣的`事，但重点不在于让他多开心，而是让他感觉到你是个非常优秀的姑娘。男人往往更爱面子，女朋友的情况有时也会成为男人爱面子的一部分，所以你要通过聊天让他感觉到你是个优秀的姑娘，同时又能够把自己开心的事和喜欢的人分享，一举两得。 　　和女生聊天怎么找话题3 　　1、其实，最好找的、最方便的话题，可以从女生自己开始，并且整个话题围绕她们来展开，这种方式开启话题，很容易获得女生的好感，因为，这样她们会觉得你很关心她们。 　　2、可以从女生的形态上找话题。例如，“你最近瘦了。”这是很多女生都喜欢听的话，即使所有人都知道你说的是假话，但是女生还是很受用。人人都喜欢听好话，这总比说“你又长胖了。”好得多。然后，从这个开始，延伸到减肥瘦身、体育锻炼、减肥产品、消费能力等等。 　　3、然后，“你的发型不错。”然后，问她在哪里做的头发，然后延伸到不同发型的话题，她的发型变化、变化的原因等等。 　　4、可以说，“你的衣服真漂亮”，如果衣服实在不行，就说“这件衣服真特别”、“你穿什么衣服都好看”等等。延伸到穿衣，购物。了解她们对男生的认识，对于男生的衣服搭配的建议，自己也可以学习一下如何搭配衣服。 　　5、如果，上面的话题都还不能引起多少共同语言，不能让女生加入到你的话题中。那么，可以从上述话题转移到影视明星、体育明星、明星的爱好、趣事、绯闻等等。总可以找到共同话题聊的。如果这样都没有话题，兄弟你快回去准备一下吧，你的生活实在太乏味了。 　　6、最好，你还可以从上述话题转移到价值观上面，相互聊聊爱情观、世界观、价值观，如果聊得比较默契，还可以涉及到她的心灵，展开读心术，探知她的内心世界。 　　 和女生聊天如何找话题 　　1、首先要有自信，不管和谁说话，都要有自信，因为只有自信才能让你更恰当、更自然地说出你想说的话。 　　2、聆听，进入话题之后，认真聆听她所说的话;第一：这是对她的尊重，第二：你可以从中得知她渴望什么、讨厌什么、在意什么，以及她对事情的态度与价值观。 　　3、顺其自然，其实就是一次很简单、很平常的一次对话，让整个过程变得自然些，她才不会感觉到有压力，她才会说的更多，这样你们的聊天才会变得更顺利。 　　4、自然大方，在聊天的时候，你必须主动点。如果一个男生总是感觉不好意思，那么你们的聊天会很快结束。 　　5、围绕她的兴趣爱好，找到你们的共鸣之处;在和女生聊天之前，你要先了解她的兴趣爱好，比如喜欢唱歌跳舞、喜欢旅游等。然后试探性的展开一两个你所了解到她的兴趣话题进行聊天。 　　6、发问，找到恰当的时机进行发问，在发问的过程中你要随机应变，根据实际情况来延续话题或展开新的话题;如果她性格开朗，你要做的就是多聆听;如果她性格内向，在你发问的时候可以找些你擅长的话题，勾起她的兴趣。 　　 怎样与女孩子找话题聊天 　　1、聊她的职业有关的相关问题，尽量掏自己知道 的讲，如果你自己不懂就坦白的讲，然后听她自己的活，不要一味的自己不停说，看她的脸色是否继续这个话题，或者聊些她的生活话题，当然要她愿意的情况下 　　2、你可以找些她喜欢的东西聊 比如她爱看书 你可以问问她什么书看了有效果 能增长知识 或者你有看过的书可以介绍她看 彼此慢慢就聊开了 不过对这些女生 喜欢的话题别直接表露 要懂得隐含 　　3、根据我多年实战经验，跟女生聊天必需要无厘头的引起话题，最后一定要跟一个问题，这样她回短信可能性为98%，不用怕电话费，为了未来几块钱算什么…每条都这样，最好幽默点 　　4、多出去走走，丰富一下自己的阅历见识，见的多了，知道的多了，你就会发现你肚子里有说不完的东西。 　　5、培养一个属于自己的兴趣爱好，有时候我们聊天其实并不仅仅是聊内容聊话题，你讲你的感兴趣的东西的神采也是聊天的内容。 　　6、可以多聊一些情感方面的话题……女孩比较喜欢。实在没辙，可以聊天气，说着说着就会有话题拉!切忌别聊娱乐圈，显得你没品位…… 　　 和女孩说话技巧 　　1、和任何人说话之前都必须注意礼貌，保持微笑，尤其是对女你孩子，或许你的礼貌在她眼中可能就会成为绅士风度之类的好印象。 　　2、其次，在聊天的过程中，要注意察言观色，一旦听到女孩子的语气出现不耐烦，或者表情有些变化时，最好停止你现在的话题，可能女孩对你现在所说的不感兴趣，要考虑转移话题。 　　3、说话的时候要注意控制好语气和语音大小，一般而言女孩子不会很喜欢说话太过大声的男生，语气尽量温和一些。 　　4、说话的时候肢体和表情不要太过呆板，要时不时地说点轻松愉悦的话，可以说一些笑话，配合肢体语言，动作不要太夸张即可。 　　5、和女孩子说话其实并不需要什么专业知识，随意聊聊家常、聊聊娱乐、聊聊身边的小事都可以，而且聊这些话题还能让双方都感到轻松，没有聊专业话题那么沉重，不需要专门找话题。 　　6、最后，还有一点，和女孩子说话不要怕失败，有可能第一次说话的情况不是很理想，但是要有耐性，更重要的是要有自信心，自我暗示一定能成功，时间长了，自信会体现于外表，大部分女孩子喜欢自信的男生。

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我的小表妹小学作文1 　　我的小表妹佳鸥已有3岁大了，我们都喜欢叫她QQ。昨天，小姨给了我一个艰巨而又光荣的任务——照顾我的小表妹。因为小姨要和她的朋友出去购物。 　　对于照顾小孩子我还是略知一二，应该不算难。毕竟“没吃过猪肉，也见过猪跑。”想归想，但做起来就没那么简单了。 　　吃中午饭的时间到了，我煮了一些饭，烧了几道小菜。小表妹的嘴特刁，专挑虾和肉吃，就是不肯吃蔬菜。哎，怎么办呢？我想了一会，对小表妹说：“QQ，乖乖把饭吃了，姐姐一会带你去坐摇摇车好不好？”小表妹听了摇摇头：“坐摇摇车，坐摇摇车，不吃饭，坐……”“不行，你不吃饭就不能出去玩。”“那QQ要吃饭。”于是我就一口一口地喂给她吃。 　　小表妹吃完饭就睡着了。大概下午3点钟的时候醒了过来。哎，还得给她洗澡。这小丫头，根本就坐不住嘛！给她脱个衣服就把我累个半死。这还只是开始，更累人的事还在后面呢！她一坐在她的洗澡盆里就开始“打水战”，害得我湿得跟落汤鸡没什么区别。我费了好大的尽才跟她在语言上达成共识，让她别再玩水了。我往她身上抹了一些泡泡沐浴乳，她的下一个“节目”又开始了——玩泡泡。 　　“啊！”我在心里呐喊，我实在受不了了。照顾小孩也太累人了吧！还好我妈妈不打算生第二胎，否则我不被折磨死就怪了！为小孩“服务”还真难！ 我的小表妹小学作文2 　　我有一个漂亮可爱的小表妹。 　　这天她来我家玩，我说咱们玩“照影子”吧，他说：“好”，我们说好了游戏规则，游戏开始了，我把右手伸出来，她也伸出了右手，我把左手伸出来，她也伸出了左手。我看见床上的小勺子打了起来。她的眼睛骨碌碌一转打了自己的一根指头，我看见小表妹的这个动作。我大笑了起来，我的小表妹也不好意思的笑了起来。 　　我的小表妹可真可爱呀！ 我的小表妹小学作文3 　　我的表妹名叫娜娜，表妹圆形的脸蛋儿上长着一双乌黑发亮的大眼睛，两道淡眉好像小金鱼的尾巴。两个短辫顺着耳朵下垂，像两个大问号。 　　我的表妹很爱哭。有一次，她看见地上有一个绿色的东西，她以为是毛毛虫，就哭了起来。我走过去捡起来一看，原来是一个小的线团。我拿着小线团，对她说：“胆小鬼，这只是一个线团，不用害怕。 ”说完，表妹脸立刻红了起来。红得像一个大苹果。 　　这就是我的小表妹，一个爱哭鼻子的小表妹。 我的小表妹小学作文4 　　今天，我们一家人高高兴兴的去外婆家，到了那里，外婆给我们做了许多好吃的。我们吃过饭，我看见外婆家有一个摇摆车，我刚骑上摇摆车，被我的小表妹看见了说：“这是我的车，我要骑。” 后来，我把摇摆车让给她，我又去玩玩具了，又被她看见了，她就又来给我抢了。我怎么玩什么她都给我抢，我对小表妹说：“真烦人。”小表妹揉着眼睛哭了，这时爸爸回来说：“她还是个小孩子， 你当哥哥的应该让着她。” 　　我真希望小表妹快快长大，早点懂事！ 我的小表妹小学作文5 　　我有一个小表妹她今年5岁了。她长着一张圆圆的小脸，黝黑的皮肤，一双水灵灵的大眼睛。 　　我的小表妹有事让人很开心，比如：有一次我和小表妹下楼去玩，我骑自行车摔了一跤，小表妹关切的问我“姐姐没事吧？”我说没事。我感到很温暖；有时也让我很生气，比如：在她不高兴的时候就用她的小拳头打人。不过我还是很喜欢我的小表妹。 我的小表妹小学作文6 　　我有一个小表妹，她的名字叫赵佳一，她今年2岁，圆圆的脸，圆圆的眼，梳着一头小辫子，走路的时候小辫子就会一摇一摆的乱动，很可爱。 　　今天下午我写作业的时候，她一直捣乱，一会儿拿笔在我的作业上画，一会儿又拿着她吃的西瓜让我吃，一会儿又要夺我的笔，一会儿又……看着她可爱的样子，我真的是又好笑又好气。 我的小表妹小学作文7 　　小表妹小名叫源源，今年六岁了，刚从幼儿园毕业，下半年也要上小学了。前几天，舅妈带着她从湖南湘潭来到我家，准备在杭州玩几天。 　　两年前，小表妹曾经来过一次我家。那时，她的身高只有一米左右，口齿还不是很清晰，说的话还带有湖南腔，很可爱，简直就是个小精灵。这次来到我家，我发现小表妹已经长高了许多，舅妈说她已 经有一米二高了，坐火车还买了半票呢。小表妹的皮肤还是那么黑，但是黑得很健康，也许是天生的`吧。她的脸圆圆的，一头小卷发，一对黑葡萄似的大眼睛，鼻子不高，小嘴巴。看起来挺可爱的，尤 其是那双眼睛，滴溜溜地转动着，水灵灵的，太招人喜爱了。 　　她进了我的家门，就问舅妈：“这时谁家呀？”我在一边听了，真时哭笑不得，难道她一点印象也没有了吗？初来咋到，她不太放得开，有点陌生感，也不是那么有精神，老是缠着她妈妈，可能是坐了 一宿火车的原因吧。上次外婆带她来的时候可不一样，一来就跟着我玩疯了。我要主动和她套近乎，我说：“晚上带你去游泳，好不好？”一听到游泳，小表妹马上来了精神，大声说：“好！”我又拿 出很多玩具逗她玩，渐渐地，她的话多了，也笑了，不一会，我就成功地把她“俘虏”了，从此，她就成了我的“跟屁虫”。到了晚上，我兑现了诺言：带她去游泳。实际上她不会游泳，只是套着游泳 圈玩玩水而已。 　　小表妹的那张小嘴挺“刁”的，吃饭的时候，看见有合她口味的菜，就会大口大口吃饭，三下五除二就把饭吃完了，嘴里还会发出“吧喳、吧喳”的声音。如果没有合她口味的菜，她吃一两口饭就说吃 饱了，你给她讲再多的道理也没用，真拿她没办法。 　　小表妹爱动，简直就没有空闲的时候。在家里，一会儿缠着我玩游戏，一会儿摆弄我的玩具，一会儿拿着我的旧作业本在那里画画。在外面也是如此，爸爸带我们去西湖边玩，她东颠西跑的，真让人不 放心，生怕她走丢了。爸爸给她照相，让她摆几个POSE，她就是不老实，弄得我老爸满头大汗。没办法，老爸只好趁她不注意的时候抢拍了几张。小表妹的胆子很大，在游乐场里，越是惊险的项目越敢 玩，什么太空飞车、火凤凰、激浪旋艇、美人鱼，你问她怕不怕，她都会大声地说“不怕！”我爸爸说，真让人不敢相信，这么小的丫头片子，胆子竟然这么大。玩累了，她就睡。从西湖边回来的时候 ，一上车，她就呼呼地睡着了。 　　小表妹太可爱了，真想留她在杭州多玩天，可是舅妈要带她到宁波舟山去玩，因为舅舅刚好在那里出差。小表妹走的时候，我依依不舍的，心里还有点失落感。 我的小表妹小学作文8 　　我的表妹今年上二年级，她有一双水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一个漂亮的苹果脸蛋，她的的名字叫做小慧。 　　表妹虽然长得可爱，可是她爱哭，所以我们就叫她“大哭王”，有一天，我们一起去学校，到学校门前的早餐店，她说要油条和豆浆，我说：”好表妹啊！表姐只有1元钱，我们一人5毛钱，如果都买了油条和豆浆，没有钱买其它的食物，表姐就要饿肚子了。”她听了之后大哭，说：“我就要油条和豆浆，我就要。”过了一会儿，我买了给她，自己只好饿肚子，她一边吃一边笑，我真拿她没办法，哎。 我的表妹也是一个爱美的人，有一次，她去我的房间拿我的发夹和其它的东西用来打扮自己。她首先编辫子，之后再夹发夹，然后再化妆，再涂口红，之后再穿我最美的衣服。 　　我走进房间，一看，她那个熊样让我哈哈大笑，口红画到了脸蛋上，发夹夹错了，衣服穿反了。后来，她叫我帮她打扮，不帮就大哭，这可真是没有办法了，我只好帮她把画错的地方改正过来，穿反的衣服调正了。我帮她打扮之后漂亮多了，她很高兴的跑出去炫耀她有多美！这就是我的表妹，她可爱吗？ 我的小表妹小学作文9 　　我的小表妹叫如如，她快一岁了，她比我小八岁。如如很调皮，有一次，我抱她坐下的时候，她不肯坐下，我心里想：“我一定要让她坐下。”可她还是不坐下，她再抱她坐下，她就把肚子挺 得高高的，就是不坐下，弄得我拿她没办法。 　　还有一次，我和侯嘉文说：“靓、靓、靓。”如如边说边指着墙上挂画说：“靓、靓，靓。”我跟侯嘉文也跟着指向墙上的挂画说：“靓、靓、靓。” 　　又还记得有一次，外公喂她吃饭。她看到外公拿着饭，就说：“蒙、蒙。”好像在说：“我要吃饭，快给我吃，快给我吃。” 　　这就是我们调皮又捣蛋的开心果，我的小表妹——如如。 我的小表妹小学作文10 　　我的表妹很可爱，她有一双大眼睛，和一双小嘴巴。圆圆的脑袋显的特别灵活，她搞笑的事可多着呢。 　　有一次我到姑姑家玩，姑姑说：“住在这里吧。”我说：“好。”我们睡觉的时候表妹突然拿起牛奶瓶唱起歌来，虽然不知道她唱的是什么，但是最后一句话我听懂了，那就是…… 　　谁会告诉你是谢谢大家啊！

01. (Nikolai Rimsky-Korsakow : Russian Easter Overture) Peter Tchaikovsky The Nutcracker Suite (柴可夫斯基《胡桃夹子》组曲)02. 小序曲(Miniature Overture)03. 进行曲(March)04. 糖梅仙子之舞(Dance of the Sugar Plum Fairy)05. 俄罗斯舞曲(又称特雷巴克舞曲)(Russian Dance(Trepak))06. 阿拉伯舞曲(Arab Dance)07. 中国舞曲(Chinese Dance)08. 芦笛舞曲(Dance of the Mirlitons)09. 花之圆舞曲(Flower Waltz)10. Alexander Borodin : Polovtsian Dances from Opera Prince Igor 亚历山大·博洛金：歌剧《伊果王子》之波洛维兹舞曲11. Igor Stravinsky: Firebird - Infernal dance / Lullaby / Final hymn 伊戈尔·斯特拉文斯基：火鸟组曲摇篮曲终曲12. Peter Tschaikowsky : 1812 Overture, op.49 彼得·柴可夫斯基：1812序曲op.4913. Aram Khatschaturian : Sabre Dance from Ballet Gayne 哈恰图良：马刀舞曲 选自《加亚涅》14. Peter Tschaikowsky : Waltz from The Serenade for Strings 彼得·柴可夫斯基：圆舞曲 选自《弦乐小夜曲》15. Johann Strau : Radetzky-March, op.228 小约翰·施特劳斯：拉德斯基进行曲 op.22816. Paul Lincke : Berliner Luft 保尔·林克： 柏林的空气 指挥：小泽征尔

绩效管理的基本流程步骤一般包括以下几个环节：1. 目标设定：确定员工的职责和目标，并与员工达成共识，确保员工了解工作目标和期望绩效水平。2. 绩效计划：制定绩效管理计划，包括评估方式、时间表和评估标准等，确保绩效管理过程的有效性和公正性。3. 绩效评估：根据设定的绩效标准，评估员工的工作表现，收集和记录相关数据和信息。4. 反馈和评估结果：向员工提供反馈和评估结果，说明优点和不足，并提供改进方法和培训机会，帮助员工提高绩效水平。5. 奖惩措施：根据员工的绩效表现，给予适当的奖励和惩罚，以激励员工提高绩效水平。6. 发展计划：制定个人发展计划，为员工的职业发展提供支持和指导。7. 绩效改进：对绩效管理的过程和方法进行评估和改进，以确保绩效管理的有效性和可持续性。绩效管理的流程可以根据组织的具体情况和需要进行适当调整和定制，以达到最佳的绩效管理效果。

学校暂停值班通知（精选5篇） 　　在现实社会中，很多地方都会使用到通知，通知是一种下行性常用公文，其使用不受机关级别的限制，可用于发布规章、转发公度文，布置工作、传达事项等。你知道通知怎样写才规范吗？下面是我为大家收集的学校暂停值班通知（精选5篇），希望对大家有所帮助。 　　学校暂停值班通知1 x级博、硕士研究生（含同等学力周末班）： 　　根据学校校历安排，现将近期放假停课安排通知如下： 　　1、x年12月17日（周六）因全国大学英语四、六级考试停课一天，x年12月18日（周日）照常上课。 　　2、x年12月24日（周六）至12月25日（周日）因全国硕士生入学统一考试停课两天。 　　3、x年12月31日（周六）至20xx年1月2日（周一）因元旦放假停课三天。 　　望相互转告！ 　　xx 　　20xx年x月x日 　　学校暂停值班通知2 各位家长： 　　您好，根据北京市教委通知，因天气原因，合唱团将于本周六、日（xx月19日、xx日）停课一次（预备一队除外），停课不停学，请家长督促孩子在家完成老师布置的作业。 　　预备一队：周日（xx月xx日）下午2点在小白楼排练，排练xx月xx日演出曲目。 　　特此通知！ 　　xx 　　20xx年x月x日 　　学校暂停值班通知3 各单位： 　　按照校历安排，学院定于20XX年11月8日(星期五)—11月9日(星期六)举行第二十一届校运会。11月8日、9日全校停课两天，补课自行安排。 　　特此通知。 　　教务处 　　20XX年11月7日 　　学校暂停值班通知4 院属各教学单位： 　　接湖南省考试院通知，确定我院为本次全国自学考试考点之一，全国自学考试时间为xx年4月13—15日，与我院部分班级正常上课时间冲突。现经继续教育学院申请，教务处同意，决定将第9周星期五（4月13日）全天停课。请相关部门、班级和老师做好准备（请系部、教研室务必通知到当天有课的老师与班级）。 　　xx 　　20xx年x月x日 　　学校暂停值班通知5 20xx级博、硕士研究生（含同等学力周末班）： 　　根据学校校历安排，现将近期放假停课安排通知如下： 　　1、20xx年12月17日（周六）因全国大学英语四、六级考试停课一天，20xx年12月18日（周日）照常上课。 　　2、20xx年12月24日（周六）至12月25日（周日）因全国硕士生入学统一考试停课两天。 　　3、20xx年12月31日（周六）至20xx年1月2日（周一）因元旦放假停课三天。 　　望相互转告！ 　　教学与培养办公室 　　xxx医科大学研究生院 　　20xx年12月6日 ;

　　实行2022年版义务教育生物学课程标准之后，作为生物教师必须对生物新课程标准进行解读分析。用笔记录一下吧!下面是由我为大家整理的“生物新课程标准2022版解读分析心得(精选6篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：生物新课程标准2022版解读分析心得 　　我认真读完了《义务教育生物学课程标准(2022年版)，收获挺大，充分与2011年版课程标准对比，前言部分内容将课程基本理念单独呈现，课程设计思路删除，整体叙述内容整体调整，变化较大，具体呈现如下： 　　 主要变化： 　　(一)关于课程方案 　　一是完善了培养目标。结合义务教育性质及课程定位，从有理想、有本领、有担当三个方面，明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求。 　　二是优化了课程设置。落实党中央、国务院“双减”政策要求，在保持义务教育阶段九年xx总课时数不变的基础上，调整优化课程设置。将小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德整合为“道德与法治”，进行一体化设计。改革艺术课程设置，一至七年级以音乐、美术为主线，融入舞蹈、戏剧、影视等内容，八至九年级分项选择开设。将劳动、信息科技从综合实践活动课程中独立出来。科学、综合实践活动起始年级提前至一年级。 　　三是细化了实施要求。增加课程标准编制与教材编写基本要求;明确省级教育行政部门和学校课程实施职责、制度规范，以及教学改革方向和评价改革重点，对培训、教科研提出具体要求;健全实施机制，强化监测与督导要求。 　　(二)关于课程标准 　　一是强化了课程育人导向。各课程标准基于义务教育培养目标，将党的教育方针具体化细化为本课程应着力培养的核心素养，体现正确价值观、必备品格和关键能力的培养要求。 　　二是优化了课程内容结构。基于核心素养发展要求，遴选重要观念、主题内容和基础知识，设计课程内容，增强内容与育人目标的联系，优化内容组织形式。设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践性要求。 　　三是研制了学业质量标准。各课程标准根据核心素养发展水平，结合课程内容，整体刻画不同学段学生学业成就的具体表现特征，形成学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度，为教材编写、教学实施和考试评价等提供依据。 　　四是增强了指导性。各课程标准针对“内容要求”提出“学业要求”“教学提示”，细化了评价与考试命题建议，注重实现“教一学一评”一致性，增加了教学、评价案例，不仅明确了“为什么教”“教什么”“教到什么程度”，而且强化了“怎么教”的具体指导，做到好用、管用。 　　 课程目标： 　　生物学课程要培养的核心素养，主要是指学生通过本课程学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力，是生物学课程育人价值的集中体现，主要包括生命观念、科学思维、探究实践、态度责任。 　　1、生命观念 　　生命观念是从生物学视角，对生命的物质和结构基础、生命活动的过程和规律、生物界的组成和发展变化、生物与环境关系等方面的总体认识和基本观点，是生物学概念、原理、规律的提炼和升华，是理解或解释生物学相关现象、分析和解决生物学实际问题的意识和思想方法。生命观念主要包括生物学的结构与功能观、物质与能量观、进化与适应观、生态观等。 　　生命观念对认识生命世界具有指导作用，是科学自然观和世界观的有机组成和重要基础。 　　2、科学思维 　　科学思维是指在认识事物、解决实际问题的过程中，尊重事实证据，崇尚严谨求实，基于证据和逻辑，运用比较、分类、归纳、演绎、分析、综合、建模等方法，进行独立思考和判断，多角度、辩证地分析问题，对既有观点和结论进行批判审视、质疑包容，乃至提出创造性见解的能力与品格。 　　发展科学思维是培育学生理性思维、批判质疑、勇于探究等科学精神的重要途径。 　　3、探究实践 　　探究实践是源于对自然界的好奇心、求知欲和现实需求，解决真实情境中的问题或完成实践项目的能力与品格。探究实践活动主要包括科学探究和跨学科实践。主要环节有：发现问题或提出任务，制订方案，实施方案，获得证据或形成初步产品，分析证据或改进设计，得出结论或物化成果，进行表达、交流或展示等。 　　科学探究是学习生物学的重要方式，跨学科实践是扩展视野、增强本领的重要途径，探究实践是创新型人才的重要标志。 　　学生通过本课程的学习，对以后教学的设想： 　　1、掌握生物学基础知识，形成基本的生命观念 　　获得生物体的结构层次、生物的多样性、生物与环境、植物的生活、人体生理与健康、遗传与进化等方面的基础知识;初步形成生物学的结构与功能观、物质与能量观、进化与适应观、生态观等生命观念;能够应用生命观念探讨和阐释生命现象及规律，认识生物界的多样性和统一性，认识生物界的发展变化，认识人与自然的关系等，初步形成科学的自然观和世界观;能够应用生命观念分析生活中遇到的一些与生物学相关的实际问题。 　　2、初步掌握科学思维方法，具备一定的科学思维习惯和能力 　　尊重事实证据，能够运用比较和分类、归纳和演绎、抽象和概括、分析和综合等思维方法认识事物，解决实际问题，初步形成基于证据和逻辑的思维习惯;能够进行独立思考和判断，多角度、辩证地分析问题，提出自己的见解;能够对他人的观点进行审视评判、质疑包容;能够运用科学思维，探讨真实情境中的生物学问题，参与社会性科学议题的讨论。 　　3、初步具有科学探究和跨学科实践能力，能够分析解决真实情境中的生物学问题 　　能够从生物学现象中发现和提出问题、收集和分析证据、得出结论。综合运用生物学和其他学科的知识、方法与实验操作技能，采用工程技术手段，通过设计、制作和改进，形成物化成果，将解决问题的想法或创意付诸实践，逐步形成团队合作意识、坚持不懈的探索精神、实践创新意识、审美意识和创意实现能力。 　　4、初步确立严谨求实的科学态度，乐于探索生命的奥秘 　　初步理解科学的本质，能以科学态度进行科学探究;面对各种媒体上的生物学信息或社会性科学议题，做到不迷信权威，不盲从他人，能对自己或他人的观点进行理性审视，尊重他人的观点;乐于探索自然界的奥秘，关注生物科学和生物技术的新进展及其对个人和社会发展的促进作用。 　　5、树立健康意识和社会责任感，能够强身健体和服务社会 　　关注身体内外各种因素对健康的影响，在饮食作息、体育锻炼、疾病预防等方面形成健康生活的态度和行为习惯;能够基于生命观念和科学思维，破除封建迷信，反对伪科学;理解科学、技术、社会、环境的相互关系，参与社会性科学议题的讨论;初步形成生态文明观念，践行“绿水青山就是金山银山”的理念，积极参与环境保护实践，立志成为美丽中国的建设者;主动宣传关于生命安全与健康的观念和知识，成为健康中国的促进者和实践者。 　　篇二：生物新课程标准2022版解读分析心得 　　盼望已久的《义务教育生物学课程标准(2022年版)》正式面世，感谢xx市x老师工作室提供一次宝贵的机会，有幸参加xx师范大学举办的《义务教育生物学课程标准(2022年版)》线上解读研讨会。 　　这次研讨会共设有四场专题活动，分别是xx师大生命科学院的xx教授解读新课标、人民教育出版社生物研究室的x主任谈核心素养四要素的必要性和整体性、xx网x总编交流了生物学课程的学习、xx生命科学院的x教授分享了“初中生物学‘教学过程重实践"的理念及案例”。聆听专家们的解读，感觉内容满满，现将这次培训的心得简单总结如下： 　　首先是新课程理念全面更新，它以核心素养为宗旨、课程设计重衔接、学习主题为框架、内容聚焦大概念、教学过程重实践、学业评价促发展六个方向为导向，借胡教授的表达是坚持素养导向、强化学科实践、推荐综合学习、落实因材施教。这也是落实和践行中央关于教育的新精神。 　　其次是课程内容的重要变化， 2011版设有10个主题，50个重要概念，2022版只有7个主题，新增第七主题“生物学与社会·跨学科实践”，共9个大概念，25个重要概念，93个次位概念。看似内容减少，其实不然，只是把内容更优化，与实际生活、社会问题联系更紧密。如2011版课本中出现的STS活动，在实际教学中，很多老师会忽略这块内容，更谈不上内容的外延和内展，学生也习惯这种应试教学模式，围绕重要概念抓基本知识。聆听专家解读后知道2022版的课标要重视运用以探究为特点的教学策略，加强STS的相互关系。 　　生物学教学是整体教育的一个组成部分，除了在知识达成、能力培养与提高、情感态度、价值观等方面，新课程教学更突出跨学科知识的落实。2022版制定的教学目标体现核心素养的要求，围绕大概念组织教学，同时重视运用以探究为特点的教学策略，加强STS的相互关系的教育，推进现代信息技术与教学的深度融合。回顾在2016年参加的农村理化生培育站中，理化生老师们尝试打破学科之间的局限，融合多学科知识进行教学，围绕活动和情境创设引导学生对相关知识进行迁移，现在看来这一点与2022版中课程设计重衔接的理念相一致。 　　当今社会是信息化时代，知识更新很快，教学的目的不仅是让学生掌握系统的知识，更重要的是使学生具备终生获取知识的能力。我们的教学观念也必须适应教育发展和教学实际的需要，以生物学教学为载体，努力践行2022版新课程理念，让学生成为积极进取、热爱生活、有社会责任感和使命感的一代新人。虽然这些变化对一线教学的我们是一个巨大的挑战，但也是一个重新改变、再次出发的机会，我们拭目以待新课标新内容的落实。 　　篇三：生物新课程标准2022版解读分析心得 　　本次线上教研活动对初中生物学科课程标准进行了学习和对云南省第二次统测理综生物部分试题进行了分析和评价。使我感悟较深的是初高中生物学课程标准有很多一致的地方，让我意识到学习初中生物学课程标准的重要性，有必要加强初高中一体化教研活动，制定中学生物学6年一体教学计划。 　　初高中生物学课程标准中课程性质都强调生物学是一门基础自然科学，是研究生命现象和生命活动规律的学科，注重探究与实践，反应自然科学的本质。要求学生养成科学思维的习惯，培养积极的科学态度，提升科学素养。课程理念都指出要以核心素养为宗旨，课程设计重视循序渐进和有效衔接，以学习主题为单位构建课程内容体系，学习内容聚焦生物学核心大概念，高度关注学习过程中的实践与探究，重视以评价促进学生的学习和发展。初高中教师应当互相关注对方学段课程标准中对学生核心素养培养的要求，加强初高中一体化教学设计，有利于发挥学科育人价值。 　　篇四：生物新课程标准2022版解读分析心得 　　我有幸参加了xx名师工作室、xx名师工作室联合举行的生物学义务教育课程标准学习交流活动，并聆听了xx博士的《带回强有力的知识：义务教育生物学课程标准(2022年版)解读)》的讲座。这次活动虽然时间短暂，但收获不少。 　　通过这次培训，我对新修订的义务教育课程标准有了更加全面的了解，从基本理念、课程目标、内容标准到实施建议等定位上更加准确，为我们以后的初高中生物教学衔接工作提供了很大的帮助。初中生物教学非常重要，学生在这个阶段习得的科学研究能力，分析解决真实情景中的生物学问题的能力对他们高中乃至大学的学习都是有深远影响的。时代变了，学生也变了，教材与教学目标现在也随之改变，更重要的是我们的教师要更新教育观念，我们要继续加强课改学习，不断探讨，在新课标的学习与实践之中，大胆创新，不断涌现出新理念、新思路、新方法。 　　感谢xx名师工作室、xx名师工作室，两位导师联合举行《义务教育生物学课程标准(2022年版)》学习活动，昨晚特邀xx博士给我们带来精彩的《带回强有力知识：义务教育生物学课程标准(2022年版)解读》报告。本人对课程的“培根铸魂”的立场深有感触，学科教学是学生树立社会主义核心价值观、实现“立德树人”根本任务的重要载体，生物学课程是以提高学生生物学核心素养为宗旨的学科课程。生物学核心素养是学生后天习得的终身受益成果，是公民基本素养的重要组成之一，是学生在解决真实情境中生物学问题时所表现出来的必备品格和关键能力，它主要包括生命观念、理性思维、探究实践、态度责任(义务教育)科学探究和社会责任(普通高中)等。我们是否可以通过学段的有效衔接，螺旋上升;学科融合，育人共振;课程实施，精准落实;挖掘力量，形成合力等途径实施课程，落实对学生社会责任的培养。 　　篇五：生物新课程标准2022版解读分析心得 　　教育部印发新修订的义务教育课程方案和语文等16个课程标准，《义务教育生物学课程标准(2022年版)》正式面世，课程理念全面更新：核心素养为宗旨、课程设计重衔接、学习主题为框架、内容聚焦大概念、教学过程重实践、学业评价促发展;课程目标核心素养化：生命观念、科学思维、探究实践、态度责任;课程内容进一步优化：7个学习主题下设9个大概念;新增学业质量标准：以核心素养为主要维度。这些变化对于一线教育工作者来说，无疑是一个巨大的挑战，也是一个重新改变、再次出发的机遇。 　　从2个方面对新课标的内容进行自我学习分析，1、立意方面。新课标仍强调强调立德树人，发展学生的生物学学科核心素养。生命观念作为最重要的学科核心素养，属于认知观;科学思维属于思维观;探究实践属于行动观;社会责任属于责任观，落脚点都是以人为本。重点突出对学生生命观念的培养，各个章节分别侧重于系统观、结构与功能观、物质与能量观。2、路径方面。要求以情景为载体，充分强调情境的真实性、广泛性和贯穿性。这在教材首页、章首页、问题探讨、课外阅读等板块优选时代感强的情境，更能贴近学生。 　　总之，新课标还有更多值得我们学习、探索、研究的地方，以它为指导进行改变并付诸行动，才能让学生在认知、思维、行动上得到发展，培养全面发展和负有社会责任感、国家使命感、民族自豪感的新时代接班人。 　　篇六：生物新课程标准2022版解读分析心得 　　暑期，我学习了义务教育《生物学课程标准》(2022年版)内容后，主要有以下几个方面的收获。 　　一、我深刻理解义务教育生物学课程核心素养的内涵，主要是指学生通过本课程学习而逐步形成的正确价值观，必备品格和关键能力，是生物学课程育人价值的集中体现，主要包括生命观念，科学思维，探究实践，态度责任。 　　二、我明白了义务教育生物学课程要求学生达到以下几个目标要求;1、掌握生物学基础知识，形成基本的生命观。2、初步掌握科学思维方法，具备一定的科学思维习惯和能力。3、初步具有科学探究和跨学科实践能力，能够分析解决真实情景中的生物学问题。4、初步确立严谨求实的科学态度，乐于探索生命的奥秘。5、树立健康意识和社会责任感，能够强身健体和服务社会。 　　三、在教学过程中，要创造性开展教学活动。 　　1、制定教学目标应体现发展核心素养的要求。 　　我们要准确理解核心素养的内涵和关系，根据课程目标，内容要求和学业要求等制定教学目标，将培养核心素养的要求具体化，体现核心素养的综合性、发展性和实践性等特点。 　　2、围绕大概念组织教学内容和教学活动。要围绕大概念组织教学内容，使知识结构化。以大概念的核心内涵为纲，将相关的重要概念、次位概念按照其内在逻辑关系编制成网络化概念体系。 　　3、重视运用以探究为特点的教学策略。探究活动是主动获得新知的重要途径，在组织学生进行探究活动时，要引导学生从真实情境中提出问题;指导学生主动获取证据，做出判断;重视探究活动报告的完成和交流;在开展实验探究和调查活动时，应注意安全教育。 　　4、加强科学、技术、社会相互关系的教育。在教学过程中，应重视通过具体事例展现社会需求驱动生物科学、技术和工程学发展，生物科学发展催生新技术的出现，技术工程学进步促进生物学研究的发展，以及科学和技术影响社会发展、应整体规划夸学科实践活动，探索项目化实施。 　　5、推进现代信息技术与教学深度融合。今后在教学中，要强化信息教育，把信息教育作为培养新时代人才的重要内容，找准生物学信息化教学的发展方向。 　　总之，新课标，让我明确了今后教学的方向和目标，深化了我对生物学的了解，提高了我的生物学教学的理论水平，我也深深地感受到，生物学课程的学习有利于学生养成科学思维的习惯，形成积极的科学态度，学会学习，提升学生科学素养，让学生能够健康生活、终身发展。

“ 心得体会 ”是一种日常应用文体，属于 议论文 的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。接下来是我为大家整理的有关安全事故心得及感悟5篇，希望大家喜欢! 有关安全事故心得及感悟1 透过对__公司系统各类事故的学习、分析，我对事故案例及自身存在的问题进行了 反思 总结 ，旨在杜绝各类违章违纪行为，为确保 安全生产 无事故保障安全供电的目标而不断奋斗，不断 学习总结 ，从而提高自我的安全意识。我认为在实际工作中我们要做到以下一些要求： 一、贯彻落实安全工作规程，严格按照有关安全 规章制度 作业 严格要求自我，端正思想态度，从事变电工作应严格按“变电所安全工作规程”执行值班、巡视、倒闸、检修、试验等工作，从事接触网工作应严格按“接触网安全工作规程”做好巡视、倒闸、测量、检修等工作，时刻要求自我做到绝不违规、严把安全。把安全工作规程落到实处，结合实际状况严格要求，时刻铭记“安全是天，安全是命，安全就是一切”。作业时与设备带电部分持续足够的安全距离，远离高压带电设备，按规定进行验电接地、办理安全 措施 及防护，监护人对操作人加强监护，办理互控。任何作业，作业前、作业中均要对各类安全用具进行检查，确认合格无缺陷后方准使用。从事接触网巡视及检修作业还要穿防护服，穿好绝缘鞋，戴好安全帽，携带望远镜和通讯工具，夜间巡视、作业要有照明用具，注意避让列车。检修作业前做好安全预想会，作业中服从工作领导人的指挥，杜绝任何违章违纪行为，对不安全和有疑问的命令要及时果断提出，经过认真的分析，确认正确无误，方准作业。高空作业要系好安全带，戴好安全帽，传递用具不得抛掷。 二、加强业务学习，实作演练，提高技术水平，认真对待，绝不敷衍 按照月度培训计划及相关文件要求，参加全体员工业务学习，实作演练，学习过程中应时刻注意各项可能出现的问题及安全隐患，并牢记在心，遇到问题及时提出，互相交流，解决问题，熟练的将每一项正在进行的实作做好并能明确该项实作演练的注意事项及技术标准。对技术生疏及不足的地方要反复练习，加强学习、认真交流，争取在实际工作中不出现任何问题，杜绝各项安全事故的发生。 三、加强事故案例学习，吸取教训，总结 经验 针对各项事故案例进行系统的学习，吸取血与泪的沉痛教训。将各项事故案例结合到实际工作中，遇到可能出现的问题或漏洞的环节结合个人经验个性注意，加强监护，做好自控、他控、互控，防范事故于未然。作好个人安全防护，绝不冒险作业，绝不违章作业，绝不马虎，绝不敷衍，绝不存在侥幸的心理。禁止疲劳作业，不蛮干、瞎干、死干。作业过程中，严格要求自我，不做工作无关的事情，专心作业，呼唤应答，绝不闲谈，听从指挥，恪尽职守。 今后我们要以用心的态度，反思自我的安全工作，变“要我安全”为“我要安全”，以良好的精神状态投入到下阶段的安全生产工作中去。 有关安全事故心得及感悟2 日前，我们组织学习了《锅炉车间8号炉停炉》和《燃料车间烧毁碎煤机电机》两起事故的安全事故通报，事故主要原因是作业人员未认真执行安全操作规程，不按章作业，工作负责人职责心不强、业务不熟练造成的。此次事故的发生，暴露了工作负责人安全职责不清，作业人员缺乏基本的安全技能，不能正确的处理问题。事实再次证明，如果对业务不熟悉、缺少职责心、不按规定操作，那么，在必须条件下，它就可能演变为事故，后果不堪设想。透过学习，再次强化了大家的安全生产意识。安全生产要坚持“安全第一，预防为主”的思想，并切实落到日常行动中。 透过学习，现体会如下： 重视安全生产，加强职责心需要做到以下几个方面: 一、所有的安全事故是能够防止的。安全事故是能够防止和避免的，每次事故的发生都有它的原因，我们从事故的根源入手，釜底抽薪，切断事故发生的条件，这样我们就能够防止事故的发生。这样就需要企业建立安全事故数据库，对各类安全事故进行分析总结，举一反三，将他人的事故作为我们的事故，从中吸取教训，避免事故发生。 二、各级管理层对各自的安全直接负责。安全要引起足够的重视，就务必建立一把手的负责制度，奖罚分明，他务必对自己管辖范围内的安全生产负责，这样就会给他们足够的压力和动力。 三、所有安全操作隐患是能够控制的。每种设备都有其操作规程，违反了其操作规程就可能对设备造成损坏甚至发生安全事故，也就是发生了违章行为。因此，在操作中务必按照操作规程进行。操作规程不能是一纸空文，务必有监督机制使其贯彻实施。 四、员工务必理解严格的安全培训。安全培训是使员工了解和掌握 安全知识 的重要途径，首先你要让你的员工知道怎样做是安全的，怎样做是不安全的，这样他们才会知道就应做什么，不就应做什么，我怎样做企业才会对我认可，怎样做会危害企业的安全生产。 五、各级主管务必进行安全检查。有了各种规章制度，规章制度到底有没有实施?实施了，那么实施的怎样样?这些也都是关联到企业安全生产程度的因素。既然你制定了这么多规章制度，你就要去监督实施，这就要求企业主管对其进行检查，这样才能使各种规章制度切实得到落实。只有这些安全规章制度得到了落实，安全生产才真正的有了保障。 六、发现安全隐患务必及时更正。经过安全检查后发现了问题后务必及时整改，降低其演变为安全事故的可能性，如果发现了安全隐患不去整改，那么，我们根本就没有必要浪费人力物力去检查。因此安全隐患的整改务必及时彻底。 七、熟悉电气设备事故处理的 方法 对值班人员来说十分重要，正因这不仅仅是靠经验积累而成，还需要不断学习有关规程，了解电气设备的技术性能。值班人员应经常开展事故预想、安全活动讨论等多种形式的活动，增强对事故处理方法的认识，使真正发生事故时做到头脑清晰，有条不紊，提高事故处理的效率。 八、工作职责心。“千里之堤，溃于蚁穴”，这句话深刻揭示了千里长堤虽然看似十分牢固，却会正因一个小小蚁穴而崩溃的道理。更是警示我们世人，事情的发展是一个由小到大的过程，当存在微小的安全隐患时，如果不给予足够的重视和正确及时处理，就会留下无穷的后患。因此，我们在实际工作中要防微杜渐，从小事做起，及时处理好不安全因素，避免事故或灾难的发生。 透过此次事故的发生，我们就应深刻吸取事故教训，对照《电业安全工作规程》，结合我公司的安全生产规章制度，在今后的工作中，我们就应加强安全技术培训和设备管理以及事故通报的学习，提高我们的安全思想素质，做到安全无小事。安全的事情无大小，不好以为一件事情看似微乎其微，就不去认真做，更不好认为一个小小的失误不会影响什么而置之不理，因而发生了小错误酿成了大祸。一点小小的病痛或许会对我们的健康带来致命的危害，同样一点小小的故障或许会对我们的企业带来巨大的损失。 安全生产人人有责，安全生产没有及格，只有满分。 有关安全事故心得及感悟3 在电力企业安全生产中，人们通常把管理者对员工提出安全规范要求称之为“要我安全”，而把员工的自觉安全行为称之为“我要安全”。两种提法，不仅表述了语言概念不同，且安全实现方式和管理效果也不一样。“要我安全”，是从客体出发，由外因发出安全生产约束控制信息，作用于安全生产行为的主题，最终达到生产安全;“我要安全”则是从主体出发，由内因产生安全生产的动机，主观能动地实现安全生产。从管理角度来说，“要我安全”和“我要安全”是辨证统一的关系，“要我安全”是外因，是动力;“我要安全”是内因，是根据。两者相互关联，相辅相成，从不同方面对实现安全生产起到推动或决定作用。 如何实现从“要我安全”向“我要安全”的转变呢?笔者工作在电力建设企业，立足于生产第一线，对于安全是永恒的主题，安全是生产的保障，有了安全才有效益，有着深刻的认识和体会。 首先、着眼人的安全心理进行 安全 教育 安全心理是人在生产劳动这一特定环境中的心理活动的反映，是劳动过程中伴随着生产工具、机械设备、工作环境、人际关系而产生的安全需要与安全意识。主要包括：劳动生产中的安全心理、职业安全心理、安全管理过程中的安全群体心理、安全组织心理等。通过对安全生产工作中心理现象的总结，可以提高安全教育的质量，产生安全教育的心理效应，达到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育应抓住以下三个重点：一是利用安全心理的优先效应，抓好对新员工进厂后的安全教育，以先入为主的第一印象给新员工打下安全生产烙印。二是利用安全心理的近因效应，以本单位的典型安全案例对员工进行安全教育，用活生生的事实影响员工、激励员工。三是利用安全心理的暗示效应，运用含蓄的、间接的办法，对员工的心理和行为产生潜移默化的影响，进行常规教育。不管采用哪种教育方法，只要密切联系实际，坚持从人的安全心理出发，牢牢抓住人的安全心理倾向，抓住不同时期人的安全心理状态，抓住不同类型人的安全心理活动，进行因时而异、因人而异的安全教育，就会使教育和心理形成共鸣，强化人的自我安全保护意识，使员工产生“我要安全”的强烈倾向。 其次、把握人的安全行为贯彻安全制度 安全行为是人们在劳动生产过程中保护自身和保护设备、机器等物质的一切动作。在我们电力建设行业逐步实现科学化管理、自动化操作、现代化生产的条件下，安全行为不仅是个体自我保护行为，而且是生产要素相互关联、相互影响、相互制约的总体行为。要建立起总体的安全防范系统，离不开个人的自我安全保护，这就需要有一套能够把个人安全与总体安全密切联系起来的制度规范人的安全行为。这套制度要站在安全行为者的角度来编制和操作，由安全行为者从内因产生“我要安全”的行为。就我们公司整体来说，因为企业生产性质不同，存在着多工种联合、多工序交叉、多环节衔接作业的特点，所以就应该从各自的实际出发，紧紧把握员工生产过程中的安全行为，建立和健全个人自我安全保护制度。主要是：员工有权对违章的生产指挥不执行;有权对违章的生产工序不交接;有权对违章的生产设备不操作;有权不在违章的生产环境中作业。这就从行政法规上确立了员工劳动过程中的主观能动性，使之自觉地遵守安全规章制度，自觉地进行安全保护。员工们说得好，事故不难防，重在守规章;祸根是失职，隐患是违章。只要我们真正把规章制度、操作规程当成生命之友，安全之伞，就能够站在安全生产的主题地位上，实现安全生产。 第三、针对人的事项障碍展开安全活动 安全生产活动中的思想障碍是影响员工“要我安全”的重要问题，是各种不安全因素中的主要因素。在抓安全生产的过程中发现，一般情况下，员工都会为满足自己的安全需要而采取自我保护措施，遵守安全生产规程，但有的时候，有些人则可能因为存在某些思想障碍，不仅忘记了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。这类思想障碍归纳起来，大体上有以下几种：对安全生产规程并没有真正理解，看不到违章操作的严重危害性;对安全生产规程感到麻烦，图省事、求简便而不去遵守;因抢时间、赶进度，而忽视、忘记安全生产规程;对自己的熟练技术过分自信，心存侥幸，麻痹大意;逞强好胜，表现为胆大妄为的冲动，明知故犯;因为身体疲倦，精神松懈，注意力分散而顾不上安全生产规程等。近几年来，某些单位主管生产的领导和个别员工明知是违章作业，但他们为了赶生产进度而在不安全环境下操作，违反操作规程，结果发生了严重的事故，给个人或家庭带来极大痛苦，也给企业造成重大的经济损失。因此，各级领导和工作人员在生产过程中一定要注意从消除员工思想障碍入手，对症下药、有的放矢地开展安全活动。例如：开展安全规章制度教育，让员工明确遵章的必要性、违章的危害性;开展安全知识培训，提高员工的安全技术素质;推行标准化作业和安全责任制，强化员工的安全保护;积极搞好均衡生产，使员工保持旺盛的精力、体力，控制和减少不安全行为等等。通过这些方法，使员工逐步消除抵触、违反、消极、侥幸、松懈、逞能等思想障碍，增强“我要安全”的自觉性。 总之、从“要我安全”向“我要安全”的转变，需要安全生产行为的主体——广大员工从思想认识到心理、行为都来一个大的转变，实现这两个转变，离不开大量的宣传、教育、检查、督促、奖惩等工作。依靠“要我安全”的外因动力，促进“我要安全”的内在变化，使安全生产成为广大员工的自觉行动，这样，我们的安全生产就一定会达到一个新水平 有关安全事故心得及感悟4 历经了4年的安全事故，再次重提，是为了让大家更深刻的意识到生命的意义。是为了自己家庭的安康，为了企业的效益、整个公司的荣誉，我们必须正确果断的来预防安全隐患，才能让危险远离。只有规范操作、才能把安全随身携带，让幸福就在身边。 高压试验检修工作，是对设备存在的内部、外部缺陷进行提前的诊断，以实际的数据，依照行业标准来对设备定性，来科学评估设备运行状态下可能存在的危险因素，因此每次设备的安全事故都与我们不到位的工作有关。为此试验检修操作程序必须严格按规范操作显的尤为重要。 主要有以下几点： 1、从工作许可手续办理完，我们工作的范围就的受到约束，不得参与与自己无关的工作内容，以免影响工作的注意力，防止对工作内容的私自扩大。 2、试验工作性质带有高压危险性，我们随时要注意升压前的准备工作。对操作设备进行接线检查;对操作方法进行检查;对一次加压，要考虑到一次检修工作人员是否还在设备上;二次试验的电压、电流等模拟量是否也串入到相关设备上，造成数据不准确。这些因素可以避免发生的，我们必须提前想到。 3、试验的项目必须做全、真实。全项目的综合参数，对整个设备可能存在的因素提供原始的记录，设备的依据，是判别的主要来源，漏项、缺相都会使试验结果不可信、不准确，或是错误的判断。错误的原始记录会引导我们发生南辕北辙的事情，耽误时间、造成送电损失、严重的可能导致事故扩大、设备损坏，为此做试验项目做全、真实最为关键。 4、实测的数据要按规程标准去核对，并与往年的数据进行比较，对变化较大但任然符合行业标准的设备要进行分析、并提出可行性 报告 ，同步进行跟踪复测来防止带病设备的恶性破坏，提高安全供电的可靠性。 安全不仅是人身的安全，同时也是仪器、设备的安全。严格遵守操作规程、科学对待试验数据、是每个试验电工因具备的最基本的要求。 我将严格履行自己的工作职责，遵守规章和流程、加强技术学习，提高检修质量和效率，对人身安全、仪器安全、设备安全负责。 有关安全事故心得及感悟5 安全对于每个人来说都不会陌生，而对一个钢铁企业来说，它包含的意义尤为深刻。我们天天都在生产一线，时时处处谈到的都是安全，它带给了我们企业发展的美好前景，同时又凝聚了太多人的牵挂和责任，每一个钢铁企业的建设者都能感受到这份责任的重大。我小时候生活在矿区，安全给我的第一课，便是孩提时天天见到母亲伫立街头焦急地等待不能按时下班归来父亲的情景，父亲的每一次平安归来都包含了全家人的深深牵挂，而母亲那翘首以盼的身影成了记忆中永远抹不掉的回忆。 参加工作后，耳濡目染了许许多多的安全生产事例，我深深感受到安全所带来的深刻含义。安全就意味着责任，一个人的安全不仅是对自己负责，更多地是对关心你的家人负责;安全又等同于效益，我们更能体会到安全生产带给化钢铁企业的勃勃生机。 这次学习的“3.19”、“3.20”等安全事故案例，没有一件不令人痛心疾首。一段段文字都是血与泪写就的教训，一张张安全隐患照片多么触目惊心。每当夜幕降临，望着万家灯火，霓虹闪烁，我就会感慨万千。这美妙的夜景凝铸着无数企业职工的心血与汗水，冥冥之中我也在默默为一些永远远离这些繁华的生命惋惜痛心。他们就如同这浩瀚星空陨落的一颗颗流星，只在一瞬间就消失在了人们的视线中。在年复一年的工作中，我深深感到：如果说还有什么可以和幸福等同的话，我会毫不犹豫地回答——安全!虽然是两个普通的字眼，但却联系着千家万户，涉及到我们每个人，因此它在每个人的心中有着不同的分量。 安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，不仅是企业生产的薄弱环节，同时也直接影响着家庭的安危。有人说：安全生产的难点在我们自己，在我们自身的安全意识。今天仔细想想不无道理。安全隐患像一只狡猾的狐狸，隐藏着、等待着、观望着我们的违章行为，伺机侵吞我们健康的生命。“在岗一分钟，安全六十秒”，我们每个人都应该做到这一点。在工作岗位上的每一分钟，我们不仅要做到保证自己的人身安全、同时要保证自己身边同事的安全。 谁都清楚，灿烂的青春之花，会在安全的沃土上开的绚丽多姿，也会因事故的肆虐变得淡然无光。展望未来，我们每个人该走的路还很长，肩负的责任也很重。在新形势、新目标下，我们的一举一动应当更稳健更成熟。当我们看见红艳艳的骄阳拔地而起，金色的沙漠上管道纵横，每一个静止的、运动的生命体都被渲染的蓬勃、美丽。我们一定会情不自禁地感叹：生命竟是如此美丽而精彩!然而，有两个字是至关重要的，因为如果没有这两个字的相拌相依，我们将无法感受和拥有这美好的一切，这就是安全! 有关安全事故心得及感悟5篇相关 文章 ： ★ 关于安全事故心得体会5篇 ★ 安全事故心得体会范文精选5篇 ★ 安全事故心得体会5篇 ★ 有关2020安全事故案例心得体会5篇大全 ★ 安全事故个人学习心得体会范文5篇精选 ★ 有关安全事故反思心得体会5篇汇总 ★ 安全事故学习心得2020精选5篇大全 ★ 学习安全事故案例心得体会5篇 ★ 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新手电话销售技巧和话术如下：1、自报家门开场法。营销员：朱小姐／先生，您好，我是某公司的医学顾问李明。不过，这可是一个推销电话，我想你不会一下子就挂电话吧！顾客朱：推销产品，专搞欺骗，我最讨厌推销的人了！（顾客也可能回答：你准备推销什么产品。若这样就可以直接介入产品介绍阶段）。营销员：那我还真的要小心了，别让您再增添一个讨厌的人了，呵呵。顾客朱：呵呵，小伙子，还挺幽默的，准备推销什么产品，说来听听。营销员：是这样的，最近我们公司的医学专家团，在做一次关于xxx市场调研，不知您对我们产品有什么看法？2、直截了当开场法。营销员：你好，朱小姐／先生吗？我是某某公司的医学顾问李明，打扰你工作／休息，我们公司现在做一次市场调研，能否请您帮个忙呢？顾客朱：没关系，是什么事情？——顾客也可能回答：我很忙或者正在开会或者以其他原因拒绝。营销员必须马上接口：那我一个小时后再打给你吧，谢谢你的支持。然后，营销员要主动挂断电话。当一个小时后打过去时必须营造一种很熟悉的气氛，缩短距离感：朱小姐／先生，你好！我姓李。你叫我1小时后来电话的……3、巧借东风开场法。营销员：您好，请问是朱小姐／先生吗？顾客朱：是的，什么事？营销员：您好，朱小姐／先生，我是某公司的医学顾问李明，今天给您打电话最主要是感谢您对我们公司一直以来的支持，谢谢您！顾客朱：这没什么！营销员：为答谢老顾客对我们公司一直以来的支持，公司特准备一次优惠酬宾活动，我想，朱小姐／先生一定很感兴趣的！顾客朱：那说来听听！4、故作熟悉开场法。营销员：朱小姐／先生，您好，我是某公司的医学顾问李明，最近可好？顾客朱：还好，您是？营销员：不会吧，朱小姐／先生，您贵人多忘事啊，我李明啊，工作压力大还是要注意身体的。对了，您使用了我们的美容产品，感觉效果还好吧，最近我们刚推出一种联合服务套餐活动，不知您可感兴趣？顾客朱：你可能打错了，我并没有使用你们的产品？营销员：不会是我搞错顾客回访档案了吧。朱小姐／先生，那真不好意思！我能否为您介绍一下我们的产品，来提供一些服务吗？顾客朱：看你们对用户挺关心的，你介绍一下吧。

金融市场构成要素如下：1、金融市场的参加者：政府部门，通过发行债券筹集资金。工商企业，即是筹资者，也可能是资金供应者。金融机构，是金融市场最重要的参与者。主要有存款性金融机构、非存款性金融机构、中央银行。个人：是市场上的资金供应者。2、金融工具：是在信用活动中产生，能够证明金融交易金额、期限和价格的书面文件。3、金融市场的组织形式：是指进行金融交易所采用的方式。4、金融市场的管理：是指中央银行及有关监管当局为维护金融市场的正常秩序而进行的管理。扩展资料：1、金融市场能够迅速有效地引导资金合理流动，提高资金配置效率。（1）扩大了资金供求双方接触的机会，便利了金融交易，降低了融资成本，提高了资金使用效益。（2）金融市场为筹资人和投资人开辟了更广阔的融资途径。（3）金融市场为各种期限、内容不同的金融工具互相转换提供了必需的条件。2．金融市场具有定价功能，金融市场价格的波动和变化是经济活动的晴雨表。（1）金融资产均有票面金额。（2）只有通过金融市场交易中买卖双方相互作用的过程才能“发现”。即必须以该企业有关的金融资产由市场交易所形成的价格作为依据来估价，而不是简单地以会计报表的账面数字作为依据来计算。（3）金融市场的定价功能同样依存于市场的完善程度和市场的效率。

这个问题涉及到家庭成员之间的关系和婚姻。通常情况下，我和我的表妹之间存在血缘关系，根据大多数国家的法律和道德准则，近亲结婚是被禁止的，因为这可能会导致遗传疾病或不良后果。另外，在很多文化中，近亲结婚也被视为不合适或不道德的行为。因此，我和我的表妹结婚是不被允许的。在考虑婚姻问题时，应该考虑到法律、道德和文化等多方面的因素，做出明智和合理的选择。

太多了~大多在农村~民间~

1、用己所长。绩效不好，人们常常从业务项目身上找原因，其实，还应该反省一下自己是不是存在问题，有没有用己所长，发挥出自己的特长。如果为人不善，很难取得好的绩效。要取得好绩效，为人所长是第一。是一条狗就不要去爬树，爬了然后又去怪爬得不好，因为狗并不擅长爬树，即便是一条优秀的狗，也很难把树爬得很好，而应该检讨我们自己是否应该去看门或缉毒什么的。人最大的困难在认清楚自己，西方有一句话“在镜子面前，脱?衣服，看着自己，看清楚你到底是什么？”这样才能人尽其用！2、加强培训。通过培训可以改善个人的绩效，进而改善部门和整个组织的绩效。这里需要指出的是，并不是当自身出现问题的时候才安排培训，而是任何时候都要培训。其实，个人的培训应该是依据社会和公司需求长期的、持续的、有计划的进行。但平时工作已很繁忙，怎样才能对自己有效培训呢？方法不外乎两种：1、工作过程就是培训过程；2、非常有效地管理时间。而华康效率手册就有这两种功能，它首先让你量化你工作计划和工作进度，然后强制让你自己评估自己的执行能力；周期性的反省和自我检讨，会使你工作能力和自我管理能力，慢慢的提高！当你很有效的管理时间后，就会有时间进行某些特种培训，而且事半功倍。3、明确目标。有时公司没有清楚地告诉我们，我们的工作应该是销量第一？还是服务第一？还是利润优先？或者是三者兼顾。如果我们没有明确的工作目标，那么通常会比较迷惑、彷徨，没有方向感，当然工作效率会受到影响，同时，由于我们工没有得到明确的目标指引，我们的努力方向同公司所希望达到的结果难免有所不同。市场计划的统一，上下层管理人员和前线人员的沟通就显得非常的重要了！4、建立绩效标准。清晰的绩效标准可以让自己有成就感，知道自己已经达到或者超出了要求，这种成就激励的效果对层次较高的管理人员或者专业人士非常明显。清晰的绩效标准可以使没达到标准的自己有一个努力的目标，知道自己同其他人的差距，从而激发工作干劲，努力完成工作指标。注意：清晰的绩效标准，必须于自己短期能力范围相结合，太高和太低都是毫无作用的！如果你平时都有用效率手册记录和评估自身工作能力，那清晰的绩效标准就非常容易定出，顺便也可审视自身的能力发展！5、及时监控绩效考评。考评周期可以是一个月、一个季度或者一年。但是，监控应该是随时随地进行的。监控不及时，当然不能获得全面、客观的第一手资料。对自己的客观监控和客观评估是个人能力提升前提！6、帮助自己找到改进绩效的方法当发现你自己的绩效不好时，仅仅自问“我的绩效不够理想”是不够的，重要的是自己还应该要指出自己绩效不好的原因是什么？改进的方法有哪些？ 也不妨向信任的人征求一下意见！任何人，从刚刚出生的婴儿到暮年的老者都喜欢被赞扬、欣赏，没有哪个人喜欢挨批评。所以，我们比较主张以轻松的心态看待自己。对自己的一点点进步、成绩、优点等都应该赞扬、欣赏。这样能够起到激励的效果，促使自己不断的进步。但是，人都是有缺点的，人也都会犯错误。当我们看到自己犯了错误的时候，如果我们不敢面对批评，视而不见甚至姑息纵之，同样是有害的。比较可取的办法应该是予以自我批评，给自己一定的压力。这样，对自己能力、业绩的提高都会有较大的益处。但是应当注意的是，1、批评不等于强自己所难，而是勇敢地面对该错误给公司、他人带来的损失和麻烦。2、要主动的承担应该承担的责任。3、分析犯错误的主观、客观原因。更重要的是找到解决问题的方法，避免今后犯类似的错误。

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《为人民服务》《纪念白求恩》《愚公移山》

亲亲 您好 表兄妹之间怎样才算暧昧？？？：不管是什么关系，到了一定年龄，就应该知道男女有别，不是爱人关系，就不能有太过于亲密的举动。即使是表兄妹，也应该保持一定的距离，比如挽着手走路，喝同一杯水，给对方买像卫生巾，内衣裤等比较私人的物品，经常穿对方的衣服，这些都有些暧昧，如果有另一半，会让对方吃醋的行为，都算暧昧，都不应该做。表兄妹以恋爱朋友关系相处算暖味的。但表兄妹按原婚姻法是不可以相恋爱和结婚的，更不允许的有什么特殊关系。因此表兄妹有暧昧的关系是不正常的，表兄妹也不可做为情人来对待，这对个人和家庭是不利的，因此建议表兄妹不可有任何的暖味关系。对“哥哥”来说，小妹妹的存在意义是令他有保护她的欲望，当男性内心的英雄主义需要倾泻的时候，当他感觉无助和寂寞的时候，“小妹妹”的乖巧和柔弱往往比一般的温柔体贴更令他感觉舒服，而她对他的崇拜，更是让他感到格外自信，恰好满足了男人的某种精神征服欲。对“妹妹”来说，她要的十分简单——被疼爱被保护。很多男女会把做兄妹当成是做恋人的前奏。仅仅是感情上的暧昧，不拒绝也不承诺，他们享受这种似是而非的朦胧。这是在为两个人暧昧打掩护，不会成为恋人，又不想只是朋友，就出现了这种尴尬的关系。

现在的天空依旧那么蓝，只是那疯长的树木着实让我感受到了春的力量。原来的小石子路也随时间消失了，只留下依稀的草痕，除了草就只剩下树了。高大的树长满了春天的颜色，翠绿的叶蓓在枝桠间悄悄的探出了头。树上还有少见的松鼠在枝头跳跃，一只跟着一只从这棵树跳到那棵树，在树上上演着春天的舞台剧。不经意的，我的嘴角慢慢出现醉人的弧度。路还有很长，我想继续向着心，去寻找潺潺的乐章、去寻找花精灵的舞蹈。可是太阳似乎不高兴了，不再允许我挥霍着本就不多的闲暇时光了。　　生命中总会有一些遗憾，若世事完美无瑕那要怎么体会这种残缺的美？月不是也有阴晴圆缺吗？若千百年来一直满月，怎么有那么多的优美词句？怎么会有那么多的感情被赋予？　　残缺也是一种美。　　记忆总是伴随着美景浮现在脑海，每一个景色、每一个地点都有着一段挥不去的美好回忆。小时候和现在总归是不同的。小时候的山、小时候的人都已不再身旁了。没有过分遗憾，也没有过分活在过去。这次远足感受到东西不明言状，也许是对心的救赎、也许是感受到鲜活的生命在时间长河中依旧美好。

"公司管理"则包括"战略管理"和各种"非战略的战术层面的管理".公司治理,是所有者董事会最首要考虑的事情.公司管理,是职业经理人首要考虑的事情."公司管理"中的"战略管理",是CEO和CXO最首要考虑的事情"公司管理"中的"非战略战术层面的管理",是各部门经理基层骨干最首要考虑的事情.转贴至：http://www.vsharing.com/Blog/Article.aspx?aid=25303

提高销售话术的方法 　　提高销售话术的方法，销售是我们周围最常见的一种职业，作为销售员要了解自己的产品，相信自己销售的产品的价值，才能让客户更加的信任，以下了解提高销售话术的方法. 　　提高销售话术的方法1 　　 用提问引导你的客户 　　所谓用提问引导你的客户，就是先陈述一个事实，然后再针对这个事实发问，让对方给出相应信息。确实，以提问的方式引导客户可以起到让对方易于接受的作用。 　　那么，销售人员如何用提问的方式引导客户呢？下面我们介绍几种方法： 　　 一、肯定性诱导提问 　　肯定性诱导提问法是对肯定性说法、诱导性说法以及提问的说话方法三种方式的同时运用。首先是肯定性说法，即使用正面性用语——“很受人欢迎的”。其次是诱导性说法——“这种产品有大小两种，不知您愿选择哪一种，不过我想是不是大的比较好呢？”最后是提问的方法——“这位先生，您要如何使用呢？” 　　 二、与类似问题相比较 　　简单地说，就是利用客户的随身物品作为一个实际的例子来说服客户。 　　比如，小陈是学习软件的推销员。有一次，一位客户在看了产品简介之后，还想要看看所要购买软件的内容：“我应根据所要买的产品内容是 否适合我来确定买不买，对不对？” 　　小陈：“您说得没错，可是出版这本书的出版社非常有名，我希望您能相信一流的出版社。先生，可以问一下您的笔记本电脑是什么品牌吗？” 　　客户：“是国产产品。” 　　小陈：“哦！您买这台电脑的时候是否先把它拆开看一下里面的部件呢？” 　　客户：“没有。” 　　小陈：“我想你在看过电脑后，即便认为电脑质量没问题，也是因为相信这家公司的信誉和服务才买下它的。同样，买汽车的时候你也不能把 　　车子拆开看一下引擎吧？还有买药品的时候你无法从100元一盒的药品中，挑选其中一颗拿起来品尝，试试其功效后，才决定购买与否。虽然不同品牌的产品，也有可能有许多的价 　　格差异，但若是你分不出品质的好坏，我认为你应该依据厂商的信誉来购买。买这部学习软件也是一样，您应信任出版商的声誉。” 　　 三、拆分问题引导 　　在推销价格昂贵的产品时，这个方法十分有效。一位销售人员经常在推销一套价格不菲的家具时，多次利用拆分问题来说服客户客户：“这件家具太贵了。” 　　销售人员：“您认为贵了多少？” 客户：“贵了1000多元。” 　　销售人员：“那么现在就假设贵了1000元整。”这时销售人员拿出了随身带的笔记本，在上面写下1000元给目标客户看。 　　销售人员：“先生，你想这套家具你肯定至少打算能够用10年再换吧？” 　　客户：“是的。” 　　销售人员：“那么，依照你所想的也就是每年多花了100元，您指的是不是就是这样？” 　　客户：“对，我就是这样认为的。” 　　销售人员：“1年100元，每个月该是多少钱？” 　　客户：“哦！每个月大概就是8块多点吧！” 　　销售人员：“好，就算是8.5元吧。你每天至少要用两次吧，早上和晚上。” 　　客户：“有时更多。” 　　销售人员：“我们保守估计为l天2次，那也就是说1个月你将用60次。所以，假如这套家具每月多花了8.5元，那每次就多花了不到0. 15元。” 　　客户：“是的。” 　　销售人员：“那么每天不到1毛5分，却能让你的家变得利落和整洁，让你不再为东西没合适地方放而苦恼、发愁，而且还起到装饰作用，你不觉得很划算吗？” 　　客户：“……是的。那我就买下了。你们是送货上门吧？” 　　销售人员：“当然！” 　　 四、把问题化繁为简 　　销售人员通过一个简单的问题就能够了解客户为什么不买，而按照客户的情况，销售人员大约能够知道应该使用哪一种策略应对，一个个地减少可以克服的销售障碍，提高销售成功率。此时，把问题化繁为简就是最好的以提问引导客户的方法。比如你可以这样提问：“您是不是认为现在没有必要买？如果是付款方面的问题，我们有配合您的方案。” 　　“价格方面是否有什么不满意呢？” 　　“关于我的说明您有没有不懂的地方呢？” 　　“您是不是暂时还不想买？” 　　“你是不是已经向其他地方订购了？” 　　“您是否考虑向其他买家购买？” 　　“您不喜欢这个款式吗？” 　　“对于这个产品你是否不大感兴趣呢？” 　　“对于这家制造商您觉得如何？” 　　用提问引导客户是销售人员赢得主动的重要方法，但运用不当则会适得其反。因此，销售人员用提问引导客户时还应注意以下几点： 　　 1、引导客户的思路 　　首先，用提问引导客户要能使客户证实自己是对的，要他们相信推销的产品。如果你说出来，客户就会怀疑，要是客户自己说出来，那便是真的。 　　其次，要确定有保证后才加以引导。这需要多长时间，不同的场合会有很大的差别。如果一开始就想引导客户，那么客户购买的机会就很小。再次，不要让客户有考虑的机会，否则，他们的回答也许不是你想要的。这需要销售人员提前练习、操练和演戏。这样就可以通过保持高速运转来使客户的情绪不断高涨。 　　 2、掌握主动权 　　一般而言，销售人员一旦提出自己的决定，客户就会产生对方在强迫自己购买的感觉，因而产生拒绝性的反应。所以销售人员应视情况的变化，委婉询问，逐步把客户引向自己所希望的方向。当然这样做的前提是，销售人员必须牢牢把握主导权，如果丧失主动，被客户牵着鼻子走，那么，销售人员就极容易陷入混乱，推销商谈必不能顺利进行。 　　 3、要做到心中有数 　　销售人员同时还要练习、操练和演习怎样应对客户的错误回答。这类问题有的不需要回答，可以不理睬，其他的回答有时会迫使销售人员改变策略，因此要销售人员要事先做好充分的准备。只有销售人员做出决策才能引导客户做出决策。客户一般不熟悉产品，如果有许多种产品和服务的话，一般的客户会选择几种还是一种。 　　在这种情况下，销售人员就无法随身携带推销的所有产品。但作为专业销售人员，你要替客户做出决策。如果你自己不会做出决策，客户需要销售人员干什么呢？ 　　 4、掌握丰富的专业知识 　　销售人员应有为客户解决问题和创造机会的专门知识。内行而专业的销售人员会为客户解决产品和服务的问题，为客户创造增加生产能力、享受、安全和收入，并提高客户地位的机会。 　　在每一种情况下，销售人员必须拥有比任何客户更多的知识储备，这就是说，销售人员必须发现哪一部分知识最能满足每个不同客户的"需要，通过有条理的、经过实践的咨询习惯来发现问题，区分、推新、确定每个客户的问题和机会，并形成商讨的习惯。 专家点拨 　　值得提醒大家的是，销售人员在向客户提问时，必须知道你每一个问题的答案。如果你提问的是客户不知道怎样回答的问题，那他们会怎么想呢？显然，你就不能正确地引导客户思考。另外，销售人员要懂得替客户做出决策，如果销售人员让客户发现问题，并做出决策，就不是合格的销售人员。还有，销售人员不应该把自己的烦恼归于产品。如果销售人员缺乏职业能力，养成责怪产品和服务的习惯，就会更快地毁掉整个销售进程。 　　提高销售话术的方法2 　　 一、制作客户资料卡 　　拜访客户前，锦随推表示销售人员可将客户资料记录在卡片上。一般来说，应记录以下几项内容： 　　 1、客户基本资料 　　客户基本资料，也就是客户的原始资料，主要包括客户名称、地址、电话、所有者、经营管理者、法人代表、企业组织形式、个人性格、爱好、学历、年龄、创业实践、交易起始时间、资产等。 　　 2、客户特征 　　客户特征主要包括服务区域、销售能力、发展潜力、经营观念、经营方向、经营政策、企业规划、经营特点等。 　　 3、客户业务状况 　　客户业务状况主要包括销售业绩、经营管理者和业务员的素质、与其他竞争对手之间的关系、与本企业的业务关系及合作态度等。 　　 4、交易情况 　　交易情况主要包括客户销售现状、存在的问题、具有的优势、未来策略，及企业形象、声誉、信用状况、交易条件等。 　　 二、根据客户特点整理客户信息 　　销售人员可以根据客户的特点，对客户的个人信息和所在公司及行业信息进行整理。 　　 1、客户个人信息 　　客户个人信息包括客户的姓名、年龄、学历、职业、住址、家庭情况、兴趣、爱好、人际关系、个人习惯、最近接触的情况以及其他在今后的联系、拜访中用得着的重要信息。拜访客户前，清楚地了解客户各方面的信息是十分必要的。 　　 2、公司与行业信息 　　拜访客户前，除了整理客户的个人信息外，还要整理一些客户公司及其所在行业的信息。一般包括主要竞争对手、当前经济金融形势、该公司在行业中的问题及其机遇，以及最近的发展趋势和技术创新。销售人员还应该格外关注涉及到客户资格鉴别的信息，尤其是以下内容，应尽可能记录详细：公司规模、市场占有情况、信用等级、业务特点、企业宗旨及政策、具有决策权的人的姓名等。 　　 三、制作公司型和家庭型客户档案 　　拜访客户前，为了使相当多的客户信息更有条理，使用起来更加方便，销售人员还可以对客户资料进行分类，制作公司型客户档案和家庭型客户档案。 　　 1、公司型客户档案 　　公司型客户档案包括以下内容，可以制作成以下： 　　电话传真网址企业名称地址成立时间开始交往时间资本额信用等级往来银行员工人数其他 　　 2、家庭型客户档案 　　家庭型客户档案包括以下内容，可以制作成以下： 　　总之，拜访客户前整理客户资料是一项简单、重复且必要的工作。因此，在明确目的、掌握方法的情况下，销售人员要拿出足够的耐心和毅力 　　整理客户资料。磨刀不误砍材工，这样才能充分地利用资源，最大化发挥客户资料的作用，提高工作效率。 　　为了提高客户资料的可用度，在整理客户资料前，销售人员可以事先对客户资料进行鉴别。鉴别客户资料是对收集到的客户资料进行筛选。以确定其使用价值。鉴别客户资料时应考虑以下几点： 　　(1)所获得的客户资料是否具有代表性，是否能真正反映客户的真实情况。如果不能反映或不能很好地反映，就应该舍弃，免得以假乱真，出现误差。 　　(2)所获得的客户资料是否具有可靠性，是否准确、可信。如果不是第一手资料，那么其来源就没有权威性。可信度不高的客户资料不宜整理使用，免得导致判断出现偏差。 　　3、所获得的客户资料与过去获得的且已经过鉴别的客户资料是否存在矛盾，与其他来源获得的资料是否有矛盾。如果出现矛盾，销售人员应该慎重对待，资料不一致时不宜采用。 　　4、所获得的客户资料是否具有时效性。不要使用时过境迁、不能反映实际的客户资料。总之，在鉴别客户资料时，要注意其代表性、可靠性、一致性和时效性，以便使资料更能反映客户的实际情况。 　　提高销售话术的方法3 　　 怎么提高销售技巧方法 　　 1、先了解再说话 　　首先与客户交流时，如果在不了解客户的情况时，可以先倾听客户来说，然后从他的话语中分析到你想得到的，实在不在可以多提问题，要有一颗好奇的心，让客户从你的提出中能说出意见，才能真正的了解客户的需求。 　　 2、表示赞同 　　在讨论一个问题时，客户如提出自己的疑问或观点，不要直接回答问题，可以先说明自己的想法，比如说我是这样想的，你看看怎么样？这样可以降低客户的戒备心理，让客户感觉到你是和他站在同一个战线上。 　　 3、抓住客户说话的重点问题 　　记住客户的具体异议，根据重点内容表述，详细了解客户需求，让客户通过重点问题来详细的说明原因。 　　 4、不断回答客户疑问，让他的问题有答 　　客户所说的话首先要认真听，听到的重点内容要记下来，并在表明自己观点时一起说出来，这样可以和客户达成共识，因为这样做可以了解你的客户并让他信任你，这为你引导客户走向最后的成功奠定基础。 　　 5、引出中心观点，让客户了解你 　　当客户明白你的意思后，你就可以把你的销售拿出来了，想到并且说出客户的真正需求，这样客户就更加信任你了，只有这样才能和客户建立起真正的相互信任的关系。