本科毕业论文的标准是什么

本科生论文格式通常遵循以下几个方面：标题、摘要、引言、相关研究、方法、结果与讨论、结论、参考文献等。在写作过程中，标题要简明扼要地概括研究内容。摘要应包含研究目的、方法、结果和结论，并在不超过300字的范围内进行阐述。引言部分需要明确研究问题，并对前人研究进行综述，引出研究的目的和意义。相关研究部分应对前人的研究进行全面、客观的评述，列出参考文献。方法部分要详细描述研究设计、数据采集与分析方法。结果与讨论部分应准确呈现研究结果，并对结果进行客观分析和讨论。结论部分要简明扼要地总结研究结果，并回答研究问题。参考文献部分列出论文中引用的所有文献，格式要符合学术规范。

本科毕业论文应当以国际通行的学术论文格式进行写作。一、论文构成毕业论文格式应规范，必须由封面、目录、正文(包括中外文题名、中文摘要、中文关键词、正文、参考文献和致谢)三部分构成。论文装订顺序为外封面开题报告内封面目录题名摘要关键词正文参考文献致谢。如有附录部分，装订在参考文献后面。二、纸张及印刷装订规格毕业论文一律用A4纸张电脑打印。左侧装订三、编辑设置1、页面设置:“纸型”一主要选用“A4”"，个别页面可以采用“A4”“横向”“文档网格”一一律使用“无网格”“页边距”一上:2.5cm，下:2.0cm，左:3.0cm，右:2.5cm。装订线位置居左,32、段落:论文题目居中，每段落首行缩进2字符“行距”一律为1.5倍。3、外文字体:一律为Times New Roman四、封面要求上交的每份论文都要有封面一份(A4纸张电脑打印)，内容为中外文论文题目、作者的姓名、学号班级、指导老师的姓名与职称、论文完成时间。五、论文摘要1、字数:中、外文摘要一般各为300~500字2、摘要内容:要求概括地表述论文的研究背景、目的、研究方法、研究重点、结果和主要结论3、字体:中外文均是五号，中文使用宋体。六、正文要求1、字数:文科类专业5000字以上;理科类专业3000字以上。2、字体:正文一般用宋体小四号字打印。中文题名用黑体小三打印，外文题名用小三打印。文章中的各段标题用黑体、小四号字打印，并且前后要一致。全文的文字格式要统一。独立成行的标题后面不再加标点符号。3、序号:全文的序号编排要规范。

优秀本科毕业论文有什么用如下：1、加分优秀的毕业论文在升职和涨工资方面是有用的，可以起到加分的作用。被评为优秀毕业论文也是不容易的，被评论文的优秀率极少数能超过百分之十五。如果被评为优秀毕业论文说明论文的内容丰富，格式也标准，有吸引力，是对作者的肯定，也是一种荣誉，证明了你的学习能力和学习态度。2、奖励不同的学校奖励不同。有的学校为鼓舞学生写优秀的论文，锻炼学生的能力，会对获得优秀论文美誉的学生进行奖励，通过赠予有1000到2000元奖金的方式鼓励学生写优秀的论文。具体奖励多少元得看具体学校的规定，优秀毕业论文的好处也可能是其他的奖励。3、有利于找工作除了本科毕业论文，本科以上的也有优秀毕业论文，比如硕士、博士，硕士大于本科，博士大于硕士，越往上层次越高，分量也就越重，越有利于未来找工作，在制作简历时可以成为一个加分项或者是优势。4、有利于以后升学对于考上了研究生或者未来想考研究生、出国深造的同学来说，本科毕业论文有助于你找到心仪的导师，申请到满意的学校。本科生的学术功底不是很深厚，但是毕业论文完成的程度可以从-定的侧面反映出你的学术水平。资料拓展：毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。

问题一：大学生毕业论文要进行网上入库比对吗？ 你好，本科生的毕业设计论文是不需要录入对比库的；硕士生以上的毕业论文才需要，我们导师告诉我的。 问题二：本科知网查重之后会入库吗 本科学校查重是pmlc，可检测到大学生论文联合对比库，也就是本科学长论文。现在使用不会影响，只有一年后你是学长才会有记录。所有学长论文不要参考。↓ 问题三：大四毕业生问一下，本科毕业论文入库吗 会入学校论文库。 问题四：知网大学生联合对比库可以查到其他学校的非优秀毕业论文么？另外本科生毕业论文是全部会入库么？ 绝对不会全部入库的，本科生非优秀论文的抄袭率太高了，没有哪个学校敢自曝家丑。行业潜规则 问题五：本科毕业论文入库不？ 会，建议做些改动 问题六：关于本科毕业论文的问题 一般来说不会 这具体情况要看你的学校把没把这个论文入库或者使用的查重软件里有没有这个论文 但是你是英译汉的话 你要先确定翻译过来的文章有没有类似的 按照你的说法 重复几率很小 问题七：大学生毕业论文需要入库吗? 20分 都要留文本和电子档案的,如果在答辩骇,老师觉得你的文章与他以前见过的60%很相似,会一票否决掉的,所以你找论文的资料尽量多找点,这样雷同就小些 问题八：有没有知道论文入库的事情～ 会二次查重的 问题九：本科生真的会因为毕业论文查重不过而不让毕业么 目前，高校对于硕博士论文,需要通过抄袭检测系统的检测才能算过关。对本科生来说，大部分学校也采取抽查的方式对本科论文进行检测。 抄袭过多，一经查出超过30%,后果严重。轻者延期毕业，重者取消学位。辛辛苦苦读个大学，学位报销了多不爽。 但是，软件毕竟是人工设置的一种机制，里面内嵌了检测算法，我们只要摸清其中的机理，通过简单的修改，就能成功通过检测。 本文是在网络收集的资料。整理了最重要的部分，供大家参考。 论文抄袭检测算法： 1.论文的段落与格式 论文检测基本都是整篇文章上传，上传后，论文检测软件首先进行部分划分，上交的最终稿件格式对抄袭率有很大影响。不同段落的划分可能造成几十个字的小段落检测不出来。因此，我们可以通过划分多的小段落来降低抄袭率。 2.数据库 论文检测，多半是针对已发表的毕业论文，期刊文章，还有会议论文进行匹配的，有的数据库也包含了网络的一些文章。这里给大家透露下，很多书籍是没有包含在检测数据库中的。之前朋友从一本研究性的著作中摘抄了大量文字，也没被查出来。就能看出，这个方法还是有效果的。 3.章节变换 很多同学改变了章节的顺序，或者从不同的文章中抽取不同的章节拼接而成的文章，对抄袭检测的结果影响几乎为零。所以论文抄袭检测大师建议大家不要以为抄袭了几篇文章，或者几十篇文章就能过关。 4.标注参考文献 参考别人的文章和抄袭别人的文章在检测软件中是如何界定的。其实很简单，我们的论文中加了参考文献的引用符号，但是在抄袭检测软件中。都是统一看待，软件的阀值一般设定为1%，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄袭了多于50，即使加了参考文献，也会被判定为抄袭。 5.字数匹配 论文抄袭检测系统相对比较严格，只要多于20单位的字数匹配一致，就被认定为抄袭，但是前提是满足第4点，参考文献的标注。 论文抄袭修改方法： 首先是词语变化。文章中的专业词汇可以保留，尽量变换同义词； 其次，改变文中的描述方式，例如倒装句、被动句、主动句；打乱段落的顺序，抄袭原文时分割段落，并重组。 通过上述方法，能有效降低抄袭率。 下面举几个例子，大家可以参考下： 例句A： 本文以设备利用率最大化为目标函数,采用整数编码与实数编码相结合的遗传算法,研究了HFS的构建问题。本文提出的染色体编码方法及相应的遗传操作方法可实现研究对象的全局随机寻优。通过对car系列标准算例的研究,显示了本文提出方法具有较高的计算重复性和计算效率。 修改A： 本文研究了HFS问题的构建，通过遗传算法并结合整数与实数编码，目标函数为最大化设备利用率来求解。本文的染色体编码方法与对应的遗传算法操作可有效提高算法的全局搜索能力。通过对一些列基准算例的研究，验证了本文算法的有效性，并具有较高的计算重复性和较高的运算效率。 例句B： 由于房地产商品的地域性强，房地产开发企业在进行不同区域投资时，通常需要建立项目公司，此时就会面临建立分公司还是子公司的选择。子公司是一个独立的法人，而分公司则不是独立法人，它们在税收利益方面存在差异。子公司是独立法人，在设立区域被视为纳税人，通常要承担与该区域其它公司一样的全面纳税义务；分公司不是独立的法人实体，在设立分公司的所在区域不被视为纳税人，只承担有限的纳税义务，分公司发生的利润与亏损要与总公司合并计算。 修改B： 房地产开发企业在不同区域进行投资时，由于此类商品的地域性强，因此需要建立项目公司。此时，企业需要选择建立分公司还是子公司。主要的区别是子公司具有独立的法人，分公司则不是独......>> 问题十：作为一名本科毕业生如何完成自己的本科毕业论文呢? 毕业论文常见问题： 一、如今有些页面上也有许多有关资料，撰写论文可不可以copy上面的内容？比如百度文库、豆丁？ 答：也是很大风险的。有可能你抄袭的和他人抄袭的都一样，网页很大程度上来源于期刊网，不少文章是摘抄期刊网上的文章，经过n篇论文粘贴仿制而成。别的有些数据库已将互联网的页面作为数据库的组成部分之一。 相关文章：江西自考网zikaow/newsinfo.asp?type=8&id=383 二、有些书的年份久远，一些检查工具没有进行保存这些材料，大段大段的copy是不是很安全？也有同学认为，数据库大多是往届学生论文和期刊的文章，书本和 *** 工作报告等暂未入库，直接抄书通常也不会“中招”。 答：这些做是存在风险的。尽管网站中没有收录书籍，但是可能存在a同学或者老师，他同样也抄了同样的内容，并且现已经将其抄书的论文进行发布了，网站能数据库全文录入a的文章，那么你再抄相同的内容，在进行论文检查的时候，很可能会指向a的文章，将会被认定为抄袭。 “但假如所抄书本，前几年有人抄过，任是会被测到，因而我们会挑选近来两年出版的新书来抄。”可是，新书也会存在抄他人或者被他人抄的现象。另外，在论文评定时，评定专家的经验和理论水平比较丰富，你大段的引证也许被这些老专家们发现，到时候后果就很悲催了！

本科生发论文的步骤如下：第一：发表之前要明白自己发表论文的用途，比方我们学校升学和毕业发表的期刊要求是不一样的，这个需要您问相关的导师，他们都会给您建议和要求。第二：知道要求后，就要发对应的相关期刊了，我们考研的话，是要求发核心期刊加分多，但是核心期刊是真的难。第三：找到心仪的期刊后就是准备好论文了，选择好期刊你可以看看该期刊上的论文都是什么水平，也就大致知道自己能不能被录用了，论文准备好以后整理一下格式，这里特别以注意，格式不对论文，写的再好也发不了。第四：关于价格问题。这个怎么说呢，特别差的期刊的确便宜，页码厚的不要不要的，特别好的期刊也便宜。页码薄的不要不要的。最好发也最贵的 就是在这两者之间的期刊。第五：关于论文的实用型以及意义。对我个人来说发表论文这个事情可能会上瘾，每次拿到发表成功的期刊时候都有满满的成就感。当然实际带给我的意义只是在毕业的时候使用，后期在我晋级时候也算是一种学术成果。

本科毕业论文文献综述写法如下：1、前言部分前言部分不宜太长，只需说明文献综述写作目的，点出题目，引出所写综述的核心主题，对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。2、主题部分主题部分可从不同侧面、不同层次阐述，或按学科进展分年代顺序综述，也可按不同的问题分研究领域或范畴进行综述，还可按争论焦点进行比较综述。主题部分应特别注意代表性和可靠性强、具有科学性和创新性的文献引用和评述，引用的资料应确切无误，论据、论证充分有力，说理令人信服。3、总结部分总结性文字在文献综述主体的后面，它应是全篇文献综述论点的浓缩，并产生结论，以强化该综述的主题，给人以深刻的印象。总结部分应当简明扼要，将全文主题进行扼要总结，并提出自己的见解。4、参考文献参考文献的格式与一般的论文参考文献格式类似，主要分为引用论文、书籍等文献。参考文献尽量不要采用教科书、网贞、手册、报告等内容。应以引用的第一手资料为主，以创新性强的核心期刊文献为丰，且一般要引用新文献，这些文献相对来说容易反映选题的研究最新进展和争论焦点。毕业论文的简介：毕业论文，按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。

毕业论文是大学毕业必须要有的东西，能被学校评选为优秀论文，说明你的毕业论文内容丰富，格式符合要求，符合优秀论文的标准，这既是自己获得的荣誉也是对自己付出努力的回报，对于自己求职就业也有一定的帮助。大多数高校对本科毕业论文的要求其实比较简单，无外乎选题可行、框架明晰、格式规范、叙事精确等方面，做到文章的外在和内在都能合理即可。但现实中仍然有些学生不认真对待毕业论文，老师辛苦地帮他们提出修改意见，但一些学生却“想当然”地处理，甚至有人理直气壮地把需要修改的部分删掉，从“源头”上解决问题。在这样的情况下，老师还不能对学生发火，否则就是没有修养的表现。如果学生毕业论文不合格，老师们也没有更好的办法，迫于无奈，有些老师会亲自动手给学生修改论文。扩展资料以论文作为本科生毕业的单一考核方式，给高校师生增加了压力，对学术公平、发展也造成了一定的破坏。因此，有学者呼吁取消本科毕业论文。从学界到公众，这种呼声得到越来越多的响应。而我认为不应该取消本科毕业论文，应学习日本模式，采取对本科毕业生的多元考核方式。既可以让有志于从事学术的学生得到充分的基础训练，也可以给不打算走学术之路的学生提供更合适的标准。兼顾高校供给学术梯队建设和培养学生素质技能的两个原则。当然，对本科毕业生多元化的考核机制，并不是把学生分为三六九等，也不是说从事学术研究优于从事其他工作。正如苏联教育家霍姆林斯基所说：“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。

　　1、一般写关于专业的知识，毕业论文主题的内容应包括以下三个方面：事实根据（通过本人实际考察所得到的语言、文化、文学、教育、社会、思想等事例或现象）。提出的事实根据要客观、真实，必要时要注明出处；前人的相关论述（包括前人的考察方法、考察过程、所得结论等）在理论分析中，应将他人的意见、观点与本人的意见、观点明确区分。 　　2、无论是直接引用还是间接引用他人的成果，都应该注明出处；本人的分析、论述和结论等。做到使事实根据、前人的成果和本人的分析论述有机地结合，注意其间的逻辑关系。

本科毕业论文的格式通常包括以下几个部分：1. 封面：封面应包含论文的题目、作者姓名、学院、专业、指导教师姓名、论文提交日期等信息。2. 中英文摘要：中英文摘要应简要概述论文的研究背景、目的、方法和结果，以及论文的主要结论和贡献。3. 目录：目录列出了论文中各章节的标题和页码，方便读者查阅和浏览。4. 引言：引言应简要介绍论文的研究背景、意义和目的，提出研究问题和假设，并说明研究方法和论文结构。5. 文献综述：文献综述应对前人在该领域的研究成果进行梳理和总结，评价其贡献和不足，并指出本文的创新点和研究意义。6. 研究方法：研究方法应详细介绍论文所采用的研究方法和技术，包括实验设计、数据采集和分析方法等。7. 结果与分析：结果与分析应详细描述论文的研究结果和发现，通过图表、数据和案例等方式进行展示和分析，以支持论文的结论和贡献。8. 结论：结论应总结论文的研究成果和发现，回答研究问题和验证假设，指出不足并提出未来研究的方向和建议。9. 参考文献：参考文献列出了论文中所引用的文献资料，按照规范格式进行排版和标注。10. 致谢：致谢部分可以感谢对论文完成有贡献的人员和机构，如指导教师、实验室和同学等。以上是本科毕业论文的一般格式，具体要求可能会因学校、专业和指导教师的要求而有所不同。因此，在撰写本科毕业论文时，需要仔细阅读和遵守学校的相关规定和要求，以确保论文格式的正确和规范。

大学生毕业论文各个部分的写法如下：1、主题的写法：毕业论文只能有一个主题（不能是几块工作拼凑在一起），这个主题要具体到问题的基层（即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题），而不是问题所属的领域，更不是问题所在的学科，换言之，研究的主题切忌过大。因为涉及的问题范围太广，很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。通常，硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究，并得出有价值的研究结论。2、题目的写法：毕业论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文，所以用语精确是非常重要的。论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述，这种描述一般要在一定程度上体现研究结论，因此，我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题，更要告诉读者这个研究得出的结论。3、摘要的写法：毕业论文的摘要，是对论文研究内容的高度概括，其他人会根据摘要检索一篇硕士学位论文，因此摘要应包括：对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、对研究结论的简要概括等内容。摘要应具有独立性、自明性，应是一篇完整的论文。4、引言的写法：一篇毕业论文的引言，大致包含如下几个部分：问题的提出；选题背景及意义；文献综述；研究方法；论文结构安排。5、结论的写法：结论是对论文主要研究结果、论点的提炼与概括，应准确、简明，完整，有条理，使人看后就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。主要阐述自己的创造性工作及所取得的研究成果在本学术领域中的地位、作用和意义。同时，要严格区分自己取得的成果与导师及他人的科研工作成果。大学毕业论文的选题建议：1、联系工作实际：选题要结合我国行政管理实践（特别是自身工作实际），提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前社会实践亟待解决的实际问题进行研究。建议立足于本地甚至是本单位的工作进行选题。选题时可以考虑选些与自己工作有关的论题，将理论与实践紧密结合起来，使自己的实践工作经验上升为理论，或者以自己通过大学学习所掌握到的理论去分析和解决一些引起实际工作问题。2、选题适当：所谓选题要适当，就是指如何掌握好论题的广度与深度。选题要适当包括有两层意思：（1）一是题目的大小要适当。题目的大小，也就是论题涉及内容的广度。（2）二题目的难易程度要适当。3、选题要新意：所谓要有新意，就是要从自己已经掌握的理论知识出发，在研究前人研究成果的基础上，善于发现新问题，敢于提出前人没有提出过的，或者虽已提出来，但尚未得到定论或者未完全解决的问题。只要自己的论文观点正确鲜明，材料真实充分，论证深刻有力，也可能填补我国理论界对某些方面研究的空白，或者对以前有关学说的不足进行补充、深化和修正。这样，也就使论文具有新意，具有独创性。以上内容参考：百度百科-毕业论文

本科毕业论文一般要求在6000字到15000字左右。本科论文一般初稿写15000字左右，再跟导师精简优化部分内容，最终在8000到一万字左右为宜。本科毕业论文初稿一般要求是1.5万字以上。各高校的规定也不都是一样，一般较普遍的规定是1.5万字以上，也就是说论文是A4纸15页以上，这15页纸包含论文封面，目录，摘要，文字，图表，计算公式等。论文中应包括文献综述，研究或设计内容，实验数据及结果分析，参考文献等。论文各部分字数的大致要求：1、文献综述字数在1000字——3000字之间。文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评述。2、正文字数要求在6000字以上，原则上不超过10000字。正文是毕业论文的主体内容，是整篇论文的核心所在，占论文的绝大部分篇幅。包括引言、正文、结论或结束语三大部分。3、标题一般不超过20个汉字。毕业论文题目应简明扼要，避免过宽、过大、过空，要能准确反映论文的实质性主题内容，包括研究的范围、层次和深度等。

都不准确，正确的是5000到10000字，如果想优秀的话，就在10000左右，如果只是想毕业，6000多就差不多够用了。

　　1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。　　2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）　　3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。　　4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。　　主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。　　5、论文正文：　　（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。　　〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：　　a.提出-论点；　　b.分析问题-论据和论证；　　c.解决问题-论证与步骤；　　d.结论。　　6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。　　中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息　　所列参考文献的要求是：　　（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。　　（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

要快速通过本科生毕业论文，需要注意以下几点：1. 注意选题：选择一个合适的、研究难度适中的、自己熟悉或者感兴趣的课题，并与导师沟通确定研究方向。2. 制定合理的计划：根据论文所需的时间、研究进度、写作进度等因素，制定适合自己的合理计划，并遵守计划。3. 积极主动与导师沟通：与导师保持良好的沟通，听取导师的意见和建议，及时反馈给导师自己的研究进度和成果。4. 勤奋自律地开展研究工作：全力以赴地开展研究工作，积极收集资料，编写文献综述，认真处理数据等。5. 严格按照论文要求和规范撰写论文：注意论文的格式和规范，并遵守学术道德规范，在参考文献和引用方面应严格遵守相关规定。6. 认真准备及展示答辩：注意针对答辩委员会可能提出的问题进行思考和准备。在答辩时，应当表达自己的研究成果和研究贡献。7. 调整心态：在论文撰写过程中，可能会遇到挫折和困难，需要保持积极乐观的心态和韧劲，及时解决研究中出现的问题。8. 平衡时间：在撰写论文期间，要合理安排时间，劳逸结合，减少过度疲劳和焦虑情绪的出现。9. 求助导师和同学：遇到问题和疑惑时，及时寻求导师和同学的帮助和看法，有助于提高论文的质量和减少不必要的错误。10. 考虑稿件修改：在论文答辩之前，及时修改论文中存在的问题和纰漏，确保论文的完整性和准确性。总而言之，要快速通过本科生毕业论文，需要保持良好的心态和学术素养，遵守学术规范和要求，全力以赴地完成研究工作，并在答辩中充分展示自己的研究成果和贡献。

不同的学校对于本科毕业论文的字数要求不同，一般非211、985学校的本科毕业论文字数在6000字——8000字左右。一些要求较高的专业或者重点院校则要求论文字数高达10000字左右或者以上，具体论文各部分字数的大致要求：1、文献综述字数在1000字——3000字之间。文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评述。2、正文字数要求在6000字以上，原则上不超过10000字。正文是毕业论文的主体内容，是整篇论文的核心所在，占论文的绝大部分篇幅。包括引言、正文、结论或结束语三大部分。3、标题一般不超过20个汉字。毕业论文题目应简明扼要，避免过宽、过大、过空，要能准确反映论文的实质性主题内容，包括研究的范围、层次和深度等。4、摘要论文的中文摘要应以最简洁的语言介绍论文的概要、作者的突出论点和新见解。学士学位论文中文摘要一般不少于200字。5、关键词一般为3——5个。关键词根据论文正文内容及论文主题选取。英文关键词要与中文关键词一一对应。6、致谢一般不超过300字。致谢可以对下列方面表达谢意：协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人；在研究工作中提出建议和提供帮助的人；给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者；其他应感谢的组织或个人。

每一个学校甚至不同的专业毕业论文的字数都不一样的，比如我当年毕业论文的字数要求就是最低一万五，但是很多文科专业的只要六千字。

10到20篇都可以，而且还要看老师的意思。谢谢！最好专著，期刊，论文集，报纸类的都能有一些。10到20篇都可以，而且还要看老师的意思。谢谢！最好专著，期刊，论文集，报纸类的都能有一些。10到20篇都可以，而且还要看老师的意思。谢谢！最好专著，期刊，论文集，报纸类的都能有一些。10到20篇都可以，而且还要看老师的意思。谢谢！最好专著，期刊，论文集，报纸类的都能有一些。

本科优秀论文的标准如下：论文选题要有研究意义和实际应用价值，具有一定的创新性和实践性。论文结构合理，论点清晰明确，论证严密，逻辑性强，语言准确、简洁、流畅、规范。论文内容充实，研究方法科学、合理，数据真实可信，结论客观准确。论文参考文献丰富、准确、规范，引用文献应具有一定的权威性和代表性。论文撰写应符合学术规范和道德要求，不得有抄袭、剽窃等行为。论文的字数、排版、格式、印刷等方面应符合学校和学院的规定和要求。此外，优秀的本科论文还应具备以下特点：研究问题具体，方法可操作性高。论文内容新颖、独特，有一定的理论创新或实践创新。论文结论科学、可靠、具有推广应用价值。论文撰写思路清晰，表达能力强，具备一定的创意和文笔。论文在学科领域内具有一定的影响力和学术价值。总之，本科优秀论文要求研究内容具有一定的学术价值和实际应用价值，体现出学生在学术研究方面的能力和水平。

一般情况是10千字，多了可能会不凝炼，少了说不清问题。主要内容包括文献回顾、研究假设、研究结果和研究结论

写你写的这个论题，首先要有一定的资料。残疾人的就业情况，残疾人的福利保障，失业保险的相关内容。最好有数据，或者有关专家的分析。你要写你论文的框架，创新点，具体时间的安排，比如收集资料多长时间，初稿多长时间。。。。。。你的论文很有价值，我个人提供的思路如下：1、我国残疾人的现状及其特点2、我国残疾人就业的措施和保障3、我国残疾人事业保险的可行性和现实价值。具体的细节你自己再斟酌下

首先毕业论文要与所修专业息息相关，选好课题，论文的内容要符合实际，切勿夸夸其谈；其次，论文的内容格式排版要做好，文章的段落要层次分明，这样看论文的人能够更好更清晰的阅读；最后也是非常重要的，所写论文要有自己的特点，既有主观表述，也要有客观事实。

生物科学的内容不仅包括大量的科学知识，还包括科学研究的过程和 方法 。七年级上册生物知识点2022有哪些你知道吗?一起来看看七年级上册生物知识点2022，欢迎查阅! ↓↓↓点击获取更多“ 七年级上册生物知识点”相关内容↓↓↓ ■ 初一上册生物必考知识点归纳 ■ ■ 人教版 七年级生物 知识点 总结 ■ ■ 七年级生物重要知识点归纳 ■ ■ 初中七年级上册生物知识点 ■ ■ 七年级生物知识点上册 ■ 七年级上册生物知识点 生物和细胞 一、显微镜的结构 镜座：稳定镜身; 镜柱：支持镜柱以上的部分; 镜臂：握镜的部位; 载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。 遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。 反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。 镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。 准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋。 转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降;反之则上升 二、显微镜的使用 1、观察的物像与实际图像相反。 注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。 2、放大倍数=物镜倍数×目镜倍数 3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。 因此必须加工制成玻片标本。 三、观察植物细胞：实验过程 1、切片、涂片、装片的区别 P42 2、植物细胞的基本结构 细胞壁：支持、保护 细胞膜：控制物质的进出，保护 细胞质：液态的，可以流动的。细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质(如糖分) 细胞核：贮存和传递遗传信息 叶绿体：进行光合作用的场所， 液泡：细胞液 (溶解有色素、糖等物质) 3、观察口腔上皮细胞实验(即：动物细胞的结构) 细胞膜：控制物质的进出 细胞核：贮存和传递遗传信息 细胞质：液态，可以流动 4、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核 5、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有。 四、细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。 五、细胞中的物质 有机物(一般含碳，可烧)：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子 无机物(一般不含碳)：水、无机物、氧等，这些都是小分子 六、细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。 七、细胞内的能量转换器： 叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。 线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。 二者联系：都是细胞中的能量转换器 二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中;线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。 八、动植物细胞都有线粒体。 九、细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中 1、多莉羊的例子， 2、细胞核中的遗传信息的载体——DNA 3、DNA的结构像一个螺旋形的梯子 4、基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断 5、DNA和蛋白质组成染色体 不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同; 同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定; 染色体容易被碱性染料染成深色; 染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病。 6、细胞的控制中心是细胞核 十、细胞是物质、能量、和信息的统一体。 十一、细胞通过分裂产生新细胞 1、生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长 2、细胞的分裂 (1)染色体进行复制 (2)细胞核分成等同的两个细胞核 (3)细胞质分成两份 (4)植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁 动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞 十二、新生命的开端---受精卵 1、经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。 2、不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。 动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官。 3、够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。 八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。 4、动物和人的基本结构层次(小到大)：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体 5、植物结构层次(小到大)：细胞→组织→器官→植物体 6、绿色开花植物的六大器官 营养器官：根、茎、叶 ; 生殖器官：花、果实、种子 7、植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等 十三、单细胞生物 1、单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫 2、草履虫的结构见课本70页图 3、单细胞生物与人类的关系：有利也有害 十四、没有细胞结构的生物——病毒 1、病毒的种类 以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体) 2、病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质 初一上生物知识点归纳 一、病毒的种类。 1、根据它们寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类： 一类是专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒，如流感病毒。 一类是专门寄生在植物细胞里的植物病毒，如烟草花叶病毒。 一类是专门寄生在细菌内的细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。 二、病毒的结构和生活 1、病毒的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的。没有细胞结构。 2、病毒只能寄生在活的细胞里。离开了活细胞会变成结晶体。一有机会侵入活细胞就会重新开始生命活动。 三、病毒与人类的关系 病毒靠寄生生活，给人类、 饲养 动物、栽培植物带来了极大危害。 如：流行性感冒、肝炎、艾滋病、口蹄疫、鸡瘟都是由病毒引起的。 疫苗预防疾病。疫苗是经过人工处理的减毒病毒。 七年级上册生物知识点 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 1、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。 2、孢子是一种生殖细胞。 3、蕨类植物的经济意义在于：①有些可食用; ②有些可供药;③有些可供观赏;④有些可作为优良的绿肥和饲料;⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。 4、苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。 所以苔藓植物不能脱离开水的环境。 5、苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。 6、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。 人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。 7、藻类植物的主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化; 细胞里有叶绿体，能进行光合作用;大都生活在水中。 8、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源。 9、藻类的经济意义：①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用 10、种子的结构 蚕豆种子：种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根)、子叶(2片) 玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶(1片)、胚乳 11、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。 12、记住常见的裸子植物和被子植物。 第二章被子植物的一生 1、种子的萌发环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气 自身条件：具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期。 2、测定种子的发芽率(会计算)和抽样检测 3、种子萌发的过程 吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的 4、幼根的生长 生长最快的部位是：伸长区 根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。 5、枝条是由芽发育成的 6、植株生长需要的营养物质：氮、磷、钾 7、花由花芽发育而来 8、花的结构(课本102) 9、传粉和受精(课本103) 10、果实和种子的形成 子房——果实受精卵——胚 胚珠——种子 子房壁----果皮(与生活中果皮区别)。 11、人工受粉 当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。 12、被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 1、绿色植物的生活需要水 (1)水分在植物体内的作用 水分是细胞的组成成;水分可以保持植物的固有姿态;水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂;水分参与植物的代谢活动 (2)水影响植物的分布 (3)植物在不同时期需水量不同 2、水分进入植物体内的途径 根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。 3、运输途径 导管：向上输送水分和无机盐 筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物 4、叶片的结构 表皮(分上下表皮)、叶肉、叶脉、 5、气孔的结构：保卫细胞吸水膨胀，气孔张开; 保卫细胞失水收缩，气孔关闭。 白天气孔张开，晚上气孔闭合。 6、蒸腾作用的意义： 可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤 是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力 可促使溶解在水中的无机盐在体内运输 可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。促进生物圈水循环。 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 1、天竺葵的实验 暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。 对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖，目的：做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。 脱色：几个小时后把叶片放进水中隔水加热，目的：脱色，溶解叶片中叶绿素便于观察。 染色：用碘液染色 结论：淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物 2、光合作用概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用。 3、光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉)，并且释放出氧气的过程。 4、光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。 5、绿色植物对有机物的利用 用来构建之物体;为植物的生命活动提供能量 6、呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。 7、呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动(如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等)不可缺少的动力，一部分转变成热散发出去。 第五章 绿色植物是与生物圈中的碳—氧平衡 1、绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡。 2、呼吸作用与生产生活的关系：中耕松土、及时排涝都是为了使空气流通，以利于植物根部进行呼吸作用。 植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用，降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。 3、光合作用与生产生活关系：要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件，尤其是光。 合理密植。使作物的叶片充分地接受光照。 4、光合作用和呼吸作用的区别和联系(见课本131) 5、光合作用(130页)和呼吸作用(125页)公式 第六章爱护植被，绿化祖国 1、我国主要的植被类型 草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林 2、我国植被面临的主要问题 植被覆盖率低，森林资源和草原资源破坏严重 3、我国森林覆盖率16.55%， 4、我国每年3月12日为 植树节 5、热带雨林-----地球的肺， 6、生物圈的“绿色工厂”----绿色植物。 七年级上册生物知识点2022相关 文章 ： ★ 2022中考生物知识点总结 ★ 2022中考生物必考知识点 ★ 七年级生物教学工作总结10篇(2022) ★ 2022高考生物考点知识点 ★ 2022高考生物基础知识点总结 ★ 2022高考生物知识点总结归纳 ★ 2022高考生物必备的知识点 ★ 2022年高考生物必考知识点总结 ★ 2022七年级生物寒假作业答案 var _hmt = _hmt || []; 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中山市多普智能家居产品包括：智能电器控制系统，智能灯光照明控制，电动窗帘系统，家庭音响系统，安防系统，监控系统，新风系统，等等，还有更多区域性的特点派生，像北方有地热地暖系统，南方有除湿抽湿系统。是一个全面的智能家居公司，可根据市场调查基础依据不同的消费习惯分析与选择产品。

没有事故现场的,或者不是第一时间报警的,交警都不能划分责任。除非是事故现场有监控的,能看到事故发生时的真实情况,交警才能划分责任,否则只能出具事故证明,证明发生过事故,但这样的也不是没有办法,可以起诉到法院,由法院划分责任,并下达判决书,然后按照法院的判决执行。毁灭交通事故如何担责？　　（一）如果是交通事故一方故意破坏现场的，破坏现场的当事人要承担全部责任；　　（二）如果事故现场不是被当事人故意破坏的，机动车之间发生交通事故的，由有过错的一方承担举证责任，双方都有过错的，按照各自过错的比例承担责任。是机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，由机动车一方承担责任。有证据证明非机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、法规，机动车驾驶人已经采取必要处置措施的，减轻机动车一方的责任。交通事故的损失是由非机动车驾驶人、行人故意造成的，机动车一方不承担责任。由此可见，机动车一方在交通事故中负有较重的举证责任，如果在现场遭到破坏后，不能举出有力的证据予以反驳，那么要承担事故的全部责任。交通事故查不到人的怎么办？　　肇事车辆逃跑，受害人应该第一时间报警，请警察帮助查找肇事者。在无法确定责任人的情况下，如果只是机动车损失，机动车所有人或者投保人可以直接向保险公司报案，在投保车损保险的有效期以内，向承保的保险公司直接申报理赔，一般的保险公司会按照合同赔偿百分之七十左右的直接经济损失。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第一千一百七十九条 侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金；造成死亡的，还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金。

毛主席的“五篇哲学著作”：1实践论 2矛盾论 3关于正确处理人民内部矛盾的问题 4在中国共产党宣传工作会议上的讲话 5人的正确思想是从哪里来的老三篇：《为人民服务》、《愚公移山》、《纪念白求恩》

是的，很受欢迎。甚至有很多的影迷长大后，迷上了电影里面芭比娃娃的光环，去整形了。

从明朝到清朝的过程中，是历史上最为动荡的一个时期，而在这个时期中也产生了不少的文人墨客，其中文学家冯梦龙也是这个时期的人物。到底明朝文学家冯梦龙的人生经历是怎么样的，一起来了解下。还有著名的冯梦龙三言又是什么呢。 文学家冯梦龙雕像 冯梦龙简介 冯梦龙，这是一位在明朝时候非常著名的文学家。除了在文学上有很大的成就，在思想上、戏曲方面也有一定的成就。在众多文学作品中，冯梦龙的三言最为人们所熟知。 1574年，冯梦龙出生在苏州的一名门。家中一共有三兄弟，他是老二。因为家中是名门望族，父母对他们的教育很是看重，而他们对于文化方面也各有自己的兴趣爱好。冯梦龙最喜欢的就是写写诗文，写写小说。 早期的时候，冯梦龙和其他读书人一样，希望在仕途上能有成就，但多次参加科举都落榜了。后来，对于科考没有想法的冯梦龙最后专心于写小说创作了。而他创作小说的来源跟他的感情生活还有一定的联系。因为冯梦龙喜欢一个歌妓，所以对于当时社会中的下层生活很是了解。于是他就将这些内容都写进了小说当中。这也是他的作品受到后人喜爱的原因之一，因为人们可以从中了解到当时人们的生活情况。 晚年的冯梦龙虽然获得了职位，一直为反清事业奋斗，最终在1646年的时候含恨而死。 冯梦龙三言 虽然说冯梦龙一生中在仕途上的时间并不长久，他所写的文章和一直以来的文学不一样，但他也是个实实在在的爱国人士。对于冯梦龙来说，他的作品三言就是其最好的代表作。 冯梦龙代表作三言图片 所谓的三言，其实就是指冯梦龙所编写的三部小说，而这三部小说所写的内容都是不一样的。有的是展现当时社会中下层人们的生活情况，也就是市井小民的平凡生活，其中有包含他们之间的友情。有的是表达封建社会中最常见的一些伦理道德的，也会包含一些带有神话色彩的内容。不过三部作品中，最多的还是讲述关于爱情故事方面的内容。 冯梦龙《三言》中，不论讲述的是关于哪方面的内容，都是冯梦龙将当时的低层人们真实的生活情况的一种写照，作品中处处都隐藏着当时的社会风气和时代的特点。冯梦龙的三言，不仅含有小说情节曲折的特点，同时还对人物的情感有了一个细腻的描绘，这样一来将小说中的矛盾体起到了淡化的作用。 随着社会和时代的变迁，冯梦龙三言的完整作品如今已经找不到了，但后人对他作品有一定的翻刻，所以人们还是能够大致上了解到冯梦龙三言是什么东西的。

金融市场又称为资金市场，包括货币市场和资本市场，是资金融通市场。所谓资金融通，是指在经济运行过程中，资金供求双方运用各种金融工具调节资金盈余的活动，是所有金融交易活动的总称。在金融市场上交易的是各种金融工具，如股票、债券、储蓄存单等。资金融通简称为融资，一般分为直接融资和间接融资两种。直接融资是资金供求双方直接进行资金融通的活动，也就是资金需求者直接通过金融市场向社会上有资金盈余的机构和个人筹资；与此对应，间接融资则是指通过银行所进行的资金融通活动，也就是资金需求者采取向银行等金融中介机构申请贷款的方式筹资。金融市场对经济活动的各个方面都有着直接的深刻影响，如个人财富、企业的经营、经济运行的效率，都直接取决于金融市场的活动。 金融市场的构成十分复杂，它是由许多不同的市场组成的一个庞大体系。但是，一般根据金融市场上交易工具的期限，把金融市场分为货币市场和资本市场两大类。货币市场是融通短期（一年以内）资金的市场，资本市场是融通长期（一年以上）资金的市场。货币市场和资本市场又可以进一步分为若干不同的子市场。货币市场包括金融同业拆借市场、回购协议市场、商业票据市场、银行承兑汇票市场、短期政府债券市场、大面额可转让存单市场等。资本市场包括中长期信贷市场和证券市场。中长期信贷市场是金融机构与工商企业之间的贷款市场；证券市场是通过证券的发行与交易进行融资的市场，包括债券市场、股票市场、基金市场、保险市场、融资租赁市场等。 和其他市场相比，金融市场具有自己独特的特征： 第一，金融市场是以资金为交易对象的市场。 第二，金融市场交易之间不是单纯的买卖关系，更主要的是借贷关系，体现了资金所有权和使用权相分离的原则。 第三，金融市场可以是有形市场，也可以是无形市场。 远在金融市场形成以前，信用工具便已产生。它是商业信用发展的产物。但是由于商业信用的局限性，这些信用工具只能存在于商品买卖双方，并不具有广泛的流动性。随着商品经济的进一步发展，在商业信用的基础上，又产生了银行信用和金融市场。银行信用和金融市场的产生和发展反过来又促进了商业信用的发展，使信用工具成为金融市场上的交易工具，激发了信用工具潜在的重要性。在现代金融市场上，信用工具虽然仍是主要的交易工具，但具有广泛流动性的还有反映股权或所有权关系的股票以及其他金融衍生商品，它们都是市场金融交易的工具，因而统称为金融工具。 形成条件 金融市场的形成条件 1、商品经济高度发达，社会上存在着庞大的资金需求与供给。 2、拥有完善和健全的金融机构体系。 3、金融交易的工具丰富，交易形式多样化。 4、有健全的金融立法。 5、政府能对金融市场进行合理有效的管理。 金融市场的形态有两种：一种是有形市场，即交易者集中在有固定地点和交易设施的场所内进行交易的市场，在证券交易电子化之前的证券交易所就是典型的有形市场，但世界上所有的证券交易所都采用了数字化交易系统，因此有形市场渐渐被无形市场所替代；另一种是无形市场，即交易者分散在不同地点(机构)或采用电讯手段进行交易的市场，如场外交易市场、全球外汇市场和证券交易所市场都属于无形市场。 金融市场体系是指金 金融市场 融市场的构成形式。 金融市场体系中几个主要的子市场都有其共性的东西： 1、风险性(不确定性)：如，股票市场的风险、外汇市场的风险。 2、价格以价值为基础，供求关系的影响：股票价格的波动、债券价格的波动，最终都反映其价值，受供求关系的影响。 3、影响债券流通价格、影响股票价格、汇率波动等的基本面分析既要考虑宏观经济影响，也要考虑微观经济的影响等。 金融市场体系中的相关相近或相异的内容： 1、金融市场的功能，同业拆借市场的功能，债券市场的功能，股票市场的功能，外汇市场的功能，期货市场的功能等。 2、外汇市场参与者，期货市场的参与者，同业拆借市场的参与者。 3、贴现，转贴现，再贴现。 4、汇票，本票与支票的异同等等。 金融市场体系的分类 金融市场体系包括货币市场、资本市场、外汇市场和黄金市场，而一般根据金融市场上交易工具的期限，把金融市场分为货币市场和资本市场两大类。 1、货币市场 货币市场是融通短期资金的市场，包括同业拆借市场、回购协议市场、商业票据市场、银行承兑汇票市场、短期政府债券市场、大面额可转让存单市场。 2、资本市场 资本市场是融通长期资金的市场，包括中长期银行信贷市场和证券市场。中长期信贷市场是金融机构与工商企业之间的贷款市场，证券市场是通过证券的发行与交易进行融资的市场，包括债券市场、股票市场、保险市场、融资租赁市场等。 金融市场从不同的角度考察，可作如下分类： 金融市场 （1）按地理范围可分为： ①国际金融市场，由经营国际间货币业务的金融机构组成，其经营内容包括资金借贷、外汇买卖、证券买卖、资金交易等。 ②国内金融市场，由国内金融机构组成，办理各种货币、证券及作用业务活动。它又分为城市金融市场和农村金融市场，或者分为全国性、区域性、地方性的金融市场。 （2）按经营场所可分为： ①有形金融市场，指有固定场所和操作设施 的金融市场； ②无形金融市场，以营运网络形式存在的市场，通过电子电讯手段达在交易。 （3）按融资交易期限划分为： ①长期资金市场（资本市场），主要供应一年以上的中长期资金，如股票与长期债券的发行与流通； ②短期资金市场（货币市场），是一年以下的短期资金的融通市场，如同业拆借、票据贴现、短期债券及可转让存单的买卖。 （4）按交易性质划分为： ①发行市场，也称一级市场，是新证券发行的市场； ②流通市场，也称二级市场，是已经发行、处在流通中的证券的买卖市场。 （5）按交易对象划分为折借市场、贴现市场、大额定期存单市场、证券市场（包括股票市场和债券市场）、外汇市场、黄金市场和保险市场。 （6）按交割期限可分为： ①金融现货市场，融资活动成交后立即付款交割； ②金融期货市场，投融活动成交后按合约规定在指定日期付款交割。按照上述各内在联系对金融市场进行科学系统的划分，是进行金融市场有效管理的基础。 （7）按交易标的物划分为： ①货币市场 ②资本市场 ③金融衍生品市场 ④外汇市场 ⑤保险市场 ⑥黄金及其他投资品市场 （8）根据融资方式划分为： ①直接融资市场 ②间接融资市场 （9）根据具体的交易工具类型划分： ①债券市场 ②票据市场 ③外汇市场 ④股票市场 ⑤黄金市场 ⑥保险市场 简单的说就是它有四大功能：1、融资 2、调节 3、避险 4、信号 1．金融市场能够迅速有效地引导资金合理流动，提高资金配置效率。 （1）扩大了资金供求双方接触的机会，便利了金融交易，降低了融资成本，提高了资金使用效益。 （2）金融市场为筹资人和投资人开辟了更广阔的融资途径。 （3）金融市场为各种期限、内容不同的金融工具互相转换提供了必需的条件。 2．金融市场具有定价功能，金融市场价格的波动和变化是经济活动的晴雨表。 （1）金融资产均有票面金额。 （2）企业资产的内在价值——包括企业债务的价值和股东权益的价值——是多少，只有通过金融市场交易中买卖双方相互作用的过程才能“发现”。即必须以该企业有关的金融资产由市场交易所形成的价格作为依据来估价，而不是简单地以会计报表的账面数字作为依据来计算。 （3）金融市场的定价功能同样依存于市场的完善程度和市场的效率。 （4）金融市场的定价功能有助于市场资源配置功能的实现。 3．金融市场为金融管理部门进行金融间接调控提供了条件。 （1）金融间接调控体系必须依靠发达的金融市场传导中央银行的政策信号，通过金融市场的价格变化引导各微观经济主体的行为，实现货币政策调整意图。 （2）发达的金融市场体系内部，各个子市场之间存在高度相关性。 金融市场 （3）随着各类金融资产在金融机构储备头寸和流动性准备比率的提高，金融机构会更加广泛地介入金融市场运行之中，中央银行间接调控的范围和力度将会伴随金融市场的发展而不断得到加强。 4．金融市场的发展可以促进金融工具的创新。 （1）金融工具是一组预期收益和风险相结合的标准化契约。 （2）多样化金融工具通过对经济中的各种投资所固有的风险进行更精细的划分，使得对风险和收益具有不同偏好的投资者能够寻求到最符合其需要的投资。 （3）多样化的金融工具也可以使融资者的多样化需求得到尽可能大的满足。 5．金融市场帮助实现风险分散和风险转移。 （1）金融市场的发展促使居民金融资产多样化和金融风险分散化。 （2）发展金融市场就为居民投资多样化、金融资产多样化和银行风险分散化开辟了道路，为经济持续、稳定发展提供了条件。 （3）居民通过选择多种金融资产、灵活调整剩余货币的保存形式，增强了投资意识和风险意识。 6．金融市场可以降低交易的搜寻成本和信息成本。 （1）搜寻成本是指为寻找合适的交易对方所产生的成本。 （2）信息成本是在评价金融资产价值的过程中所发生的成本。 （3）金融市场帮助降低搜寻与信息成本的功能主要是通过专业金融机构和咨询机构发挥的。 金融市场可以将众多投资者的买卖意愿聚集起来，使单个投资者交易的成功率大增，即在接受市场价格的前提下，证券的买方可以买到他想买的数量，卖方可以卖出他想卖的数量。交易所的这种属性其实就是流动性，交易所的流动性使得资本在不同的时间、地区和行业之间进行转移，使资源得以配置。 金融市场出现的目的是提供交易的便捷，因而流动性就是金融市场的基础经济功能所在，没有了集中流动性的功能，金融市场就失去存在的基础。流动性的作用还不仅在此，作为交易成本还体现在市场对交易机制的选择和变迁的决定作用，因为在世界经济一体化的时代，各个金融市场面临着激烈的竞争，而流动性是其竞争力的最直接体现。“流动性是委托量大小和频率的函数，当有些买卖委托输人特定的交易系统时，将会吸引其他买卖委托进人该系统，可以说，流动性能吸引流动性。"（Ruben,1998），因此抢得先机者可用流动性来创造更大的流动性，从而在竞争中占有明显的战略优势。金融市场的特点包括借贷活动的集中性、交易场所的广泛性、交易对象的特殊性、交易方式的特殊性、市场价格的一致性。

为做好今年第14号台风“灿都”的防范工作，经研究，9月13日（周一）全市所有义务教育学校停止课后服务、初中学校停止晚自习服务，高中学校走读学生停止晚自习。9月14日（周二）全市所有中小学（含中职、技工学校）、幼儿园停课。有寄宿生的学校做好在校寄宿生的安全防护工作。9月13日和14日面向未成年人的各类培训机构停止线下培训。各中小学、幼儿园、托育机构要提醒学生和家长9月13日上下学途中注意交通安全。各中小学幼儿园教职工9月13日和14日正常上班。各县（市区）教育部门要指导各中小学幼儿园将以上通知告知每位学生及家长，细化完善相应措施，如有突发事件，按规定及时报告。来源：南通市教育

在香港迪士尼乐园，您可以体验以下必玩项目和必看表演，并使用快速通行卡以优化您的体验：1. 星战极速穿梭：这是香港迪士尼乐园的一大特色项目，可在此体验星战电影中的刺激场景。在快通卡取票机处插入您的门票，即可获得该项目的快速通行卡，按照卡片上的时间进行体验，无需排队等待。2. 小熊维尼历险之旅：这是您进入小熊维尼的童话世界的入口。同样，您可以在此项目的快通卡取票机处插入门票，获取快速通行卡，按照卡片上的时间进行体验。3. 铁甲奇侠飞行之旅：这是一个将您带入未来科技世界的项目，体验飞行的刺激和科技的力量。同样，您可以在此项目的快通卡取票机处插入门票，获取快速通行卡，按照卡片上的时间进行体验。在使用快速通行卡时，请注意以下几点：1. 每张门票每次只能取一张快通卡。首张Fastpass上会注明下一张的提取时间。该时间后游客可取下一张Fastpass。2. 快通卡需要在卡片所写的时间内有效，超过规定时间卡片作废。3. 乐园一般在早上一开门或晚上快闭园的时间段人最少，是游玩项目的黄金时间。4. 乐园里设有一条环绕园区的火车线路，在乐园的正门口及乐园最里侧的幻想世界各设一座车站，是代步工具。希望这些信息能帮助您在香港迪士尼乐园中获得更美好的体验。

我国民营企业大多数都采用家族治理模式。这种模式在民营企业发展初期确实发挥了很重要的作用，促进了企业的发展。但随着企业规模的扩大以及市场经济的发展，传统家族企业的“家长集权制”却严重制约了我国民营企业的发展。（一）不成熟的市场经济环境我国民营企业的兴起及迅速发展时期是从二十世纪八十年代开始的，不发达的证券市场及资本市场致使我国的民营企业的融资主要来自家族内部网络，而不能像发达国家一样来自社会融资。法律环境的不完善使民营企业家将主要的经营管理权集中在家族人员手中，而不放心引进外部管理人员。而不发达的职业经理人市场是民营企业家对于引进职业经理人有很多顾虑。所有的这些决定了家族治理模式是一种相对安全的选择。（二）特色的家族文化“家”是人类最基本的联系纽带，作为儒家文化发源地的我国自有一套流转久远的家族文化，如“子承父业”、“家天下”等。自古以来，中国人就对家族以外的人员缺乏信任，不建立在家族关系之上的关系是不牢固的。我国的民营企业，一开始大都是亲戚朋友合作起来创办的，要想让企业主把自己辛苦养大的孩子交给别人去管，这对他们是很难接受的。“子承父业，代代相传”的观念对中国人的影响更是根深蒂固的，所以父母把企业的经营管理权交给下一代是很自然的事情。（三）我国民营企业的发展历程我国的民营企业起源于二十世纪七十年代末和八十年代初的经济体制改革。民营企业，特别是公司制民营企业的发展时间只有一二十年甚至更短的时间，这期间我国的法制还不健全，企业制度的发展和研究也处于起步阶段。（四）家族治理模式的低成本也决定了其适合我国民营企业在我国迅速变动的经济环境中，家族治理模式的运作成本相对较低。由于家族成员的血缘亲缘关系使成员团结一致，努力工作，甚至可以不计报酬；可以从家族网络中融资从而降低融资成本；协调成本也相对较低，因为即使发生矛盾冲突，也可以通过内部协调，而避免由于引入的第三方监督造成成本过高的情况发生；另外有家族观念的约束，所以监督成本也相对较低。

肥水不流外人田

民间艺术有刺绣、泥塑艺术、剪纸、皮影戏、雕刻、戏曲等。广义上说，民间艺术是劳动者为满足自己的生活和审美需求而创造的艺术，包括了民间工艺美术、民间音乐、民间舞蹈和戏曲等多种艺术形式;狭义上说，民间艺术指的是民间造型艺术，包括了民间美术和工艺美术各种表现形式。按照材质分类，有纸、布、竹、木、石、皮革、金属、棉、泥、陶瓷等不同材料制成的各类民间手工艺品。按照制作技艺的不同，又可分为绘画类、塑作类、编织类、剪刻类、印染类等。

额···首先：你要有个需求分析撒，人家要些什么功能，对网络有些什么要求，这是必须做的第二：根据需求，配置能满足需求的各个网络设备第三：根据需求和设备配置，进行组网设计与方案设计第四：根据设计，设计实施的网络规划最后：根据设计实施在1、2、3、4之间还要看基础设施这些是否到位啊什么的。很多的

《杞人忧天》是中国古代的一则寓言，出自《列子·天瑞篇》。这则寓意通过杞人担忧天地崩坠的故事，接下来就由我带来杞人忧天的寓言故事，希望对你有所帮助！ 从前在杞国，有一个胆子很小，而且有点神经质的人，他常会想到一些奇怪的问题，而让人觉得莫名其妙。 有一天，他吃过晚饭以后，拿了一把大蒲扇，坐在门前程量，并且自言自语的说： “假如有一天，天塌了下来，那该怎么办呢？我们岂不是无路可逃，而将活活地被压死，这不就太冤枉了吗？” 从此以后，他几乎每天为这个问题发愁、烦恼，朋友见他终日精神恍惚，脸色憔悴，都很替他担心，但是，当大家知道原因后，都跑来劝他说：“老兄啊！你何必为这件事自寻烦恼呢？天空怎么会塌下来呢？在说即使真的塌下来，那也不是你一个人忧虑发愁就可以解决的啊，想开点吧！” 可是，无论人家怎么说，他都不相信，仍然时常为这个不必要的问题担忧。 后来的人就根据上面这个故事，引伸成“杞人忧天”这句成语，它的主要意义在唤醒人们不要为一些不切实际的事情而忧愁。它与“庸人自扰”的意义大致相同。 【拓展】 杞人忧天成语解释 杞：周代诸侯国名，在今河南杞县一带。成语本意指杞国有个人怕天塌下来，以至于吃不下饭睡不好觉。常比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。 杞人忧天成语出处 战国·列子《列子·天瑞》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。” 这则寓言，通过杞人忧天的故事，告诉我们不要毫无根据地忧虑和担心。这是一则益智寓言，写了忧天者与忧人者两种人。作者不以这两种人为然。 文章重要刻画了一个“杞国人”的形象，他头顶蓝天，却整天担心蓝天会崩塌下来，脚踏大地，却成天害怕大地会陷落下去，以致睡不着觉，吃不下饭。他还担心天上的太阳、月亮、星星会掉下来，惶惶不可终日。在别人耐心的开导下，他又放下心，高兴极了。一个栩栩如生的.形象就浮现在我们的眼前了。另外一个人物，开导杞人的热心人，他对天地星月的解释，是不科学的，只是代表了当时的认识水平，但他那种关心他人的精神，耐心开导的方法，还是值得肯定的。这则寓言故事运用对话刻画人物，人物形象分明。故事短小，但寓意深刻，耐人寻味。

　　冯梦龙，字犹龙，别号墨憨斋主人，苏州府吴县长洲人。明代著名戏曲家、通俗文学家，与其兄冯梦桂、其弟冯梦熊并称“吴下三冯”。兄长冯梦桂是著名画家，弟弟冯梦熊是著名诗人，三兄弟中，冯梦龙的成就最大，因此又有“吴下三冯，仲者为最”的说法。他最著名的作品是“三言”，也就是《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》，“三言”和凌蒙初的《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》合称“三言两拍”，是白话短篇小说的经典代表。 　　冯梦龙出身书香门第世家，少时聪颖，好读书。和许多人一样，年轻时候的冯梦龙把主要的精力都放在了科举入仕上，他在《发凡》中这样写到：不佞童年受经，逢人问道，四方之秘复，尽得疏观;廿载之苦心，亦多研悟。王挺也曾说他：“上下数千年，澜翻廿一史。”就是这样一个满腹才华，博学多闻，号称古代通俗文学事业的第一功臣的人，在科举上的道路却实在坎坷。多次科举不中，57岁时才补了一名贡生，61时岁被派到福建寿宁做一个小小的知县。冯梦龙的不幸，造就了后世人的大幸。正是因为科举的屡试不中，心灰意冷下的冯梦龙才蛰居家中，潜心著书，这才有了闻名后世的“三言”，以及许许多多的文学作品。 　　明末时，文人士子竞相追求自我解放，那个时候纵情饮酒，声色犬马是文人的常态。而追求名妓，一掷千金，为博一笑更是士子间受到追捧的风流韵事。那个时候的文人，无一不竞相结交名妓。在这样的一个社会氛围中，冯梦龙和侯慧卿，一个是风流才子，一个是苏州名妓，他们之间若是没有一丝的情感纠结，也实在对不起那个时代了。 　　冯梦龙在“逍遥艳冶场，游戏烟花里”时遇到了当时艳名远播的侯慧卿，从此对这位苏州名妓动了真情。因为她，留下了多少情爱名句，因为她，又留下了多少佳作。若说这两人，一句话最是适合，那就是不见卿卿，不误终身。 　　侯慧卿不仅是一个色艺双绝的女子，更难得的是在那个时代，她还很有主见，也就不怪在冯梦龙一生那么多女子中，对她用情最深。冯梦龙《山歌·多》：余尝问名妓侯慧卿云：“卿辈阅人多矣，方寸得无乱乎?”曰：“不也。我曹胸中自有考案一张，如捐额外者不论，稍堪屈指，第一第二以至累十，井井有序。他日情或厚薄，亦复升降其间。倘获奇材，不妨黜陟。即终生结果，视此为图，不得其上，转思其次。何乱之有?”余叹美久之。 　　不过终究是有缘无分，侯慧卿从良后，嫁与一位富商，从此和冯梦龙再无交集。痛失所爱，冯梦龙留下这样的话语“子犹自失慧卿，遂绝青楼之好”。失去了侯慧卿，冯梦龙再未踏进青楼一步，可见其用情至深。 　　正是与侯慧卿热恋，冯梦龙获取了底层人民生活的一手资料，在那时创造了民歌集《桂枝儿》和《山歌》。《挂枝儿》卷二《感恩》篇附记：“余有忆侯慧卿诗三十首，末一章云：诗狂酒癖总休论，病里时时昼掩门。最是一生凄绝处，鸳鸯冢上欲招魂。”让后人看见了这两人的有缘无分，凄绝爱恋。 　　冯梦龙在73岁时死去，死前不顾自己年老的身体，积极抗击清朝，在国破后，忧郁而死。还有一种说法是，73岁时被清军所杀。

通知各位家长，你们好！ 由于疫情原因，教育局经过慎重考虑，决定明日起暂停到校上课，改为线上授课。请各位家长为学生准备好线上听课的电脑设备等，督促学生按时听讲，并按时完成作业。 XX学校教务处 年 月 日

1.德国黑森林自驾游路线百隆。好吧。百隆和黑帝仕都是知名的五金品牌。百隆是奥地利原装进口，质量和设计都是国际水平。百隆的人性化设计，可以兼顾日常生活中的各种需求。比如百隆抽屉导轨有配套的减震，不仅关闭时不发出噪音，减缓关闭速度，还能防止孩子调皮时被夹住。另外，为了加强厨房空间的收纳，也可以选择搭配百隆分割线。各种瓶瓶罐罐也能收纳的整整齐齐，一些琐碎的小物件也终于可以放进去了。:2.德国黑森林自驾游路线怎么走1.阿尔卑斯山中的祖格斯皮茨(zugspitze):巴伐利亚阿尔卑斯山中的祖格斯皮茨(zugspitze)是德国最高的山，海拔2962米。2.哈尔茨山的破峰：破峰，德国北部的最高峰，是文学、历史和自然爱好者的理想目的地。3.伦山脉的瓦瑟峰：瓦瑟峰位于德国中部。20世纪初，这里是滑翔机滑翔的圣地。瓦瑟山是伦山的最高峰。4.莱茵河畔的罗蕾莱：浪漫的莱茵河谷最受欢迎的旅游目的地之一。由于其文化、地理和历史意义，莱茵河流域被联合国教科文组织列为世界文化遗产。5.黑森林费尔德伯格山：费尔德伯格山位于德国西南部的黑森林地区，海拔1493米。6.易北河上的巴斯塔山(BastaMountain):巴斯塔山海拔只有305米，却因其奇特的外形成为德国东部易北河上最著名的地标。7.七峰山脉龙岩山：这座山峰与德国最著名的尼伯龙根宝藏的传说有关。8.艾菲尔山脉的Acht峰：这个地区以其广阔的森林、河流和风景如画的村庄而闻名。9.贝希特斯加登的瓦兹曼山：位于巴伐利亚市贝希特斯加登附近的瓦兹曼山位于阿尔卑斯山中部，海拔2700米。3.德国黑森林旅游线路调整需要长期积累，但可以不可人为调整。4.德国黑色森林耐用。Hemler是德国高端机械钟和机芯品牌，由德国黑森林钟表制造商Hemlerfamily于1922年创立。作为世界美国最大的机械机芯制造商赫尔默高端机械钟机芯采用全铜材质，镀金处理，经久耐用。其机芯年产量超过100万台，全球80%以上的钟表厂采用其机芯，销往80多个国家。5.德国黑森林旅游民间说法是黑森林地区树木太多，进入黑森林天黑，故名黑森林还有一个考证。这个名字斯瓦兹瓦尔德最初出现于868年(它没有除了一个名字，我没有别的意思。公元900年，德国诗人约翰沃尔夫冈冯歌德(约翰沃尔夫冈歌德)路过这里，这里的许多树木被砍伐。人们需要木材来取暖，制造铜和玻璃。许多树干也用于造船。雨雪冰冻侵袭光秃秃的山体，引发山体滑坡、泥石流、塌方。于是人们重新种植了这种树，即云杉，因为它的根很浅，生长期很快。年轻的云杉针叶在白天看起来颜色确实很深，深绿色，接近黑色，所以有黑森林的说法。另外，这个地方原来叫斯瓦兹瓦尔德所以改成了schwarzwald(黑森林，简称黑森林)，因为它接近德国的黑施瓦兹。现在，有一种叫borkenkfer的无齿甲虫正在针叶林物种周围迅速繁殖。近年来，森林管理者在黑森林中种植了越来越多的落叶林，因此黑森林的树木现在色彩缤纷，尤其是在秋天。6.德国黑森林景点黑森林卫浴是一线品牌。黑森林始于1910年，总部设在德国黑森林南部的卫浴基地。企业主要生产水龙头、花洒、卫浴洁具、角阀、地漏及各种零配件，涵盖方方面面，还为当地知名高端品牌提供贴牌生产及配件。德国南部——森林卫浴行业的传奇，专业生产世界一流的高端系列淋浴喷头，被称为皇帝皇室卫浴行业的领导者。企业主要生产水龙头、花洒、卫浴洁具、角阀、地漏及各种零配件，涵盖方方面面。同时也为当地知名高端品牌提供贴牌生产和配件。它采用精选的节能环保材料、良好的工作环境镜、最新的技术、精密的做工和高效的能源利用，在世界范围内为企业赢得了良好的声誉。当前位置德国有许多旅游景点。著名的有：TOP1:柏林柏林作为德国的首都，在二战中就已经是众所周知的了，所以第一站一定要给柏林，看看这里著名的旅游景点。其次，柏林的博物馆必须打卡。如果你足够幸运，可以赶上热闹的体育赛事，德国最受欢迎的景点排名第一。TOP2:新天鹅堡每个女孩心中都有一个童话世界，所以一定要去德国的新天鹅堡，它位于巴伐利亚州的西南部，是世界闻名的睡美人城堡。它的灵感来自德国第二大热门景点新天鹅堡。TOP3:莱茵河德国第三大最受欢迎的景点是莱茵河，它不仅与德国联系在一起，而且在整个欧洲都很有名。真正的源头是阿尔卑斯山，而德国的莱茵河是最繁忙的水路。从科隆到美因茨，是莱茵河最美的一段，长度近200公里。TOP4:科隆大教堂创建于1248年的科隆大教堂历史悠久，一直是科隆最引人注目的地标。它被认为是最伟大的哥特式大教堂。经历了600多年的风霜，德国最受欢迎的景点排名第四。TOP5:慕尼黑德国第五大热门景点是慕尼黑，可以直接忽略慕尼黑的景点。就说慕尼黑啤酒节吧，它是欧洲最著名的盛世派对之一，每年都可以举办，游客可以在这里品尝到最全的德国啤酒。TOP6:黑森林德国第六大最受欢迎的景点是黑森林。名字来源于黑森林中茂密的树冠，这里必定是户外休闲的打卡点，也是最佳的徒步旅游胜地。TOP7:鲁根悬崖卢根悬崖是夏季游览的最佳去处。整个白垩崖矗立在波罗的海的正上方，十分壮观，高度约118米。德国最受欢迎的景点排名第七。TOP8:萨克森瑞士国家公园如果你喜欢自然风光，或者户外露营或徒步旅行，萨克森瑞士国家公园无疑是最佳选择。公园有令人叹为观止的岩层和无数大小不一的深谷，德国最受欢迎的景点排名第八。TOP9:亚琛大教堂与科隆大教堂不同的是，亚琛大教堂位于比利时和荷兰的交界处。它的设计风格并不单一，融合了加洛林风格和哥特风格。德国最受欢迎的景点排名第九。TOP10:海德堡老城非常奇怪的是，海德堡老城位于内卡谷，这里冬暖夏凉。它也是德国最受欢迎的景点之一。风景如画。在这里，你可以看到巴洛克魅力的迷人之风，德国最受欢迎的景点排名第十。7.德国黑森林旅游景点于美人国际集团两年前，斥巨资收购德国当地一家知名疗养院，在德国引起轩然大波。于美人国际集团德国黑森林疗养院JOLLYSC抗衰老中心设施豪华，占地25000平方米。酒店拥有4间套房，42间行政标准房和91间豪华单人房，配备世界先进的体检设备和水疗中心。疗养区有直升机停机坪、高尔夫球场、网球场、大型停车场、游泳池，有60多支专门的专业医疗队。2014年收购德国疗养院，2015年点亮米兰世博会中国馆，成为世博会历史上中国唯一的医美企业.近年来，于美人国际集团逐渐从一家知名的医疗美容集团转型为一家跨国医疗保健集团。

浏阳市第一中学校园网设计与实现 http://ww2.tabobo.cn/soft/20/233/2007/011325910605.html摘 要随着信息时代的来临，信息网络在我国正处于飞速发展的阶段。学校作为教育的前沿重地，为我国未来信息化人才提供重要的学习环境。因此，校园网络的规模和应用水平将是体现学校教学环境和科研力量的重要组成部分。本文首先就浏阳第一中学校园网设计建设的相关知识技术要求作了必要的介绍，然后基于工程建设实际，重点对校园网建设的需求分析、主干网组网技术、网络拓朴结构、方案总体设计等方面进行了比较详细的分析与描述，并给出具体的实施方案和设备选型。关键词 Intranet技术,校园网,设计,综合布线系统目 录第1章校园网建设背景 71.1学校背景 71.2校园网建设的必要性 8第2章校园网需求分析 102.1校园网面临的问题 102.2校园网应提供的功能 102.3校园网应满足的要求 112.4校园网对网络设备的要求 122.5校园网主建筑群应用分析 122.5.1校园网络中心 122.5.2办公子网 132.5.3教学楼子网 142.5.4宿舍楼子网 14第3章校园网设计原则 15第4章校园网设计目标 16第5章校园网总体设计方案 175.1网络技术选型 185.2网络设备选型 195.3传输介质选型 205.4校园网建设方案与特点 215.5校园网软件的使用 215.5.1网络采用的协议 225.5.2 校园机房操作系统 225.6主要网络设备的规格性能 225.7校园网络拓扑图 25第6章校园网布线方案 276.1校园网的组成 276.2综合布线设计目标 276.3校园网主干 286.4校园网水平和终端 296.5校园网终端数量需求 306.7综合布线过程（科技楼） 30第7章施工组织与验收 327.1 施工前期准备 327.2 施工过程管理 327.3 工程测试 337.4 工程验收 337.4.1初步验收阶段 347.4.2试运行阶段 347.4.3最终验收阶段 357.4.4保修运行阶段 357.4.5竣工技术资料文件 357.5 验收标准 367.5.1 设备验收标准 367.5.2 系统验收标准 36第8章工程预算报价 37第9章总结 38参考文献 38附录1 设备信息参数 39

加油，慢慢来。

世界是你们的流行00后梦之旅演唱组合世界是你们的也是我们的但是归根结底是你们的但是归根结底是你们的你们青年人你们青年人朝气蓬勃朝气蓬勃正在兴旺时正在兴旺时期好像早晨八九点钟的太阳希望寄托在你们身上世界是你们的也是我们的但是归根结底是你们的但是归根结底是你们的你们青年人你们青年人朝气蓬勃朝气蓬勃正在兴旺时期正在兴旺时期好像早晨八九点钟的太阳希望寄托在你们身上世界是你们的也是我们的但是归根结底是你们的但是归根结底是你们的你们青年人你们青年人朝气蓬勃朝气蓬勃正在兴旺时正在兴旺时期好像早晨八九点钟的太阳希望寄托在你们身上希望寄托在你们身上

（一）金融市场的概念金融市场是资金融通的市场，指以金融资产为交易对象而形成的供求关系及其机制的总和，包含三层含义：（1）是金融资产进行交易的一个有形或无形的场所；（2）反映了金融资产的供求双方形成的供求关系；（3）包含了金融资产交易过程中所产生的运行机制，其中最主要的是价格（包括利率、汇率及各种证券的价格）机制。（二）金融市场的分类1．根据交易期限的不同，划分为货币市场和资本市场（1）货币市场货币市场是指以期限在一年及一年以下的金融资产为交易标的物的短期金融市场，主要功能是保持金融资产的流动性。从供求双方分析，货币市场既满足了借款者的短期资金需求，又为暂时闲置的资金找到了出路。通常，货币市场一般指国库券、商业票据、银行承兑汇票、可转让定期存单、回购协议、联邦资金等短期信用工具买卖的市场。（2）资本市场资本市场是指以期限在一年以上的金融资产为交易标的物的金融市场。一般来说，资本市场包括银行中长期存贷款市场和有价证券市场两大部分。通常，资本市场主要指的是债券市场和股票市场。

商鞅为了保证变法成功，需要更有力的势力支持，因此选择和荧玉结婚，最大限度地团结和利用秦宗亲势力。 商鞅是战国时期政治家、改革家、思想家，法家代表人物，卫国人，卫国国君的后裔，姬姓公孙氏，故又称卫鞅、公孙鞅。后因在河西之战中立功获封商于十五邑，号为商君，故称之为商鞅。 荧玉全名嬴荧玉，是孙皓晖先生的长篇小说《大秦帝国之黑色裂变》中虚构的女主角。荧玉是秦献公的小女儿，秦孝公和公子虔的小妹。她是一个非常开朗阳光的美丽公主，不带娇气，颇有巾帼豪侠气概，且心怀家国，为了国家和爱人可以做任何事。

这样说：“你好，你猜我是谁？”

要让学生掌握整个中学阶段生物学实验所涉及到的一些科学实验的基本 方法 ，如比较实验法、单因子实验法等。同时应增加一些探索性的、开放性的实验，放手让学生自我设计方案、动手操作，切实提高学生的实验本事。下面就是我给大家整理的高中生物教学评价 总结 ，希望大家喜欢! 高中生物教学评价1 (一) 经验 1。放慢速度，注重基础，顺利过渡。 高三新教材知识资料多，刚进入高三，知识突然增多，难度加大，学生会觉得不适应。学习的难度虽大，可是仍然注重考查基础知识，这时应当放慢教学速度，使学生在课堂理解的基础上加深记忆，帮忙学生慢慢过渡，逐渐适应高三的生物学习。 要认真理解生物学的各个概念、定律。看书解决不了问题，实际上学生们对概念的要点一般都是清楚的，对概念还需要理解，要下工夫研究理解，不要搞题海。学生做题里面的错误一般都是概念的理解错误，或者理解错了，或者概念模糊，这样造成的错误是很多的，并且这些错误如果不去发现，不去真正的搞懂它，你会错很多次，而自我还不明白怎样错的，所以要弄清楚概念，要把概念搞清楚，错了一道题，要明白到底错在什么地方是概念哪些地方理解的不到位，仅有经过这样艰苦的思索的过程，才能有所提高。 没有反复思考，对概念的理解就深入不进去。不要匆匆忙忙做题，对于典型的题目，过去高考代表性的题目要很好的思考，看看应用哪个概念以及规律怎样用仅有这样才能把概念搞清楚。高三复习阶段切忌脱离课本，利用很多的参考书和练习册。教科书是最精练和全面的，对它要读熟、吃透 2。以旧代新，建立知识体系。 高三第一学期的教学任务主要是第三册书，可是高三的新教材知识是在高二知识的基础上联系实际的一些深入的应用，从高考的最终任务出发，最好方法就是以旧代新，把高二两本教材的资料加进来，先复习，逐步深入，再引出高三教材的新知识，这样复习旧知识，学习新知识的同时，还能够帮忙学生建立完整的知识体系。此外还应注意，此刻的学生，初中学习的生物知识所剩无几，高中课本对这些知识的涉及也很少，可是高考对知识的考查十分全面，复习时应有目的的把一些重要的初中知识整合到高中所学得知识中，帮忙学生全面的复习。 3。充分利用多媒体教学，提高学习兴趣，降低教学难度。 由于高三教材中需要学生记忆的知识比较多，资料相比较较抽象，课堂教学中要把握住运用多媒体的过程，我针对教学的资料查阅了很多的可利用的教学资源，按照自我的教学意图修改后，运用于课堂教学，例如框图，表格，图片，录像等媒体方式，能够把抽象的知识形象直观的呈现出来，提高了学生学习的兴趣，更有利于学生理解新知识，同时也节省了课堂写板书的时间。 4。加强理论与实际的联系，关注生物学科研究的 热点 问题。 近几年来，生物高考愈发注重社会生活中的热点问题，如人类基因组计划、克隆、基因工程、生物多样性与可持续发展等。对于理论联系实际的考察也逐渐增多，例如：无土栽培与植物的矿质代谢、癌变与生物的变异、环境与生态学知识、光合作用与粮食增产等等。所以要求我们引导学生去关心跟生物有关的社会热点问题，并且学会将学到的生物理论知识应用于解决一些实际问题中。 5.加强对学生实验本事的培养。 连续几年的高考试题都十分强调考生的实验本事。有的题目是改正错误的实验步骤、有的是要求设计实验步骤、有的要求预测实验结果或分析实验现象等。这些题目从方案到结果的分析都是开放的，有利于提高学生的科学素质和创新精神，真正是在考本事。教师讲实验，学生背实验肯定不行;照着教材的实验设计依样画葫芦做实验也不行。 在实验教学中我们必须让学生真正弄懂实验原理，弄清实验中每一步设计的科学依据。要让学生掌握整个中学阶段生物学实验所涉及到的一些科学实验的基本方法，如比较实验法、单因子实验法等。同时应增加一些探索性的、开放性的实验，放手让学生自我设计方案、动手操作，切实提高学生的实验本事。 (二)教训： 1。精简习题 精选精练，不搞题海战术。有的学生手里有很多的参考书，好的教学辅导书一本足够，练习册一本足够。高三的时间很紧，要做的题太多，把所有的高考题都做一遍是不可能、不现实的，做题之前必须精选具有代表性的、经典的题型或资料，让学生学会举一反三，触类旁通。每次考试后有的学生就急于明白答案，把正确答案记在卷子相应的位置就完事大吉了。 其实重要的是要知其然，发、更要知其所以然。此刻理综考试，强调考的是用知识，用的是本事，而不是死记硬背，要把知识活学活用，才能解好这个题。考完试后讲评很重要，要让学生分析自我做的题的对错在什么地方，把知识点深挖、吃透。不能简单的归于马虎或者粗心大意，根本的问题还是对概念的理解和运用的不够。在高考前，学生做过的试卷就是复习重点，尤其是以前做错的题，不应当羞于拿出来，实际是学生积累的一笔财富。 重点突出，全面复习，不能“押宝”。有人说做历年的高考题，能预测高考的出题方向。高考资料显然是主要考主干知识，但不可能避免个别偏题、怪题，涉及细枝末节的知识点。复习要把握复习主干知识，但不能忽略小节。猜测或给学生猜测考哪部分资料是不可取的。高考年年考实验题，可是考的知识点，考的方式、角度是不一样的复习必须全面。从实验的目的、原理、实验材料、处理、观察记录结果、现象分析、得出结论都要认真分析。 布置给学生的练习必须要精简，不能图多，否则学生做了很多题，任务重，却抓不住重点，效果反而不好。精选习题就需要教师去做很多题，并且细致的整理，归类。例如有针对性的找出不一样的难度的题目适合学生在不一样的时期去练习，某一类型的题不图做得多，弄懂综合的一道题，一系列题目都能够掌握。 2。鼓励学生多讨论，多思考，培养分析本事 教学中不能只顾自我讲解，一味的讲授式，使学生长期的只是被动的理解，不利于培养学生的独立思考，分析问题的本事。更多的应当让学生主动的思考，并且去交流讨论，找到自我的问题，带着问题去理解教师的讲解，同时一些简单的问题，同学讨论就可解决，教师不必题题讲解，耽误课堂时间。 不要限制学生的思维。有些教师盲目地拿着答案来对，凡是跟“答案”一样的就算对，不一样就算错。实际不管是老教师还是新教师，把题拿给学生之前，最好自我先认真做一下，多听听学生的“答案”，有无道理，是否恰当，有没有新意。学生的思维活跃、创造力强，有时，会有意想不到的结果。应当多鼓励学生、欣赏学生。这样才能教学相长，是教师自我得到提高。 (三)：提议 措施 ： 1。强调审题的重要性 高考中非选择题所占比重比较大，学生在平时的练习中遇到的问题就是，自我的答案和正确答案偏差较大，可是并不明白如此答题的原因。做再多的题，仍然不会思考。原因在于学生不会审题，针对这个问题，平时练习中，注重训练学生在题目中划出关键词，找出考察的知识点，有针对性地思考，并写出分析后的答案，使学生找到答案唯一的原因。 2.注重基础知识的落实 高考试题虽然难度大，对本事要求高，可是考察的方向依然是注重学生对于基础知识的掌握，没有知识的积累，本事是很难构成的，所以教学中仍然要注重落实基础知识。高三下学期我们要做很多的练习，讲评试卷的环节十分重要，我再讲题的时候，不是在讲某一道题为什么选A，更多的是，利用每一道题的4个选项，将所涉及到的所有知识点，不厌其烦的带着大家重复，去复习，为的就是让学生对于反复去熟悉这些基本知识，熟悉的基础上才能灵活运用。 3.训练学生学会归纳总结 高三下学期，练习模拟题十分多，如果只是机械的做题，讲题，题目越做越多，错题越来越多，做过的再做也仍然出错，学生感觉收获并不大。这样就需要教师教会学生对做过的习题有目的的归纳总结，例如：针对考试说明，找出高考考察的知识点，把比较重要的几套题目分别进行整理。同一个知识点，能够考察的方法很多，能够正向推理，也能够逆向思考，放在一齐进行归纳总结，难点就更容易突破，学生印象也比较深刻，总结的资料也有利于后边的复习。 高中生物教学评价2 备好课，上好课，是教学常规的基本要求，那么什么是好课呢，在不一样的年级不一样的学科应当有所差异，在 高一生物 课的现行课标的要求下，我认为一堂好课的标准应定位在“不是看教师有无出色的表演，而是看学生有无出色的表现”，应当把教师的主导作用和学生的主体地位能体现出来，有张有弛的节奏，一切以学生思维的互动、本事的训练、情感的培养为主。 高一《蛋白质》是教学难度相对较大的一节资料，又是十分重要的考点。在这节教学中我采取了让学生自我制作图片，演示蛋白质的构成过程来体会事物的变化过程，发现知识内在的规律的教学策略。在课前做好卡片每四人一套(为节省时间教师自我做好给学生)，在卡片上写有-NH2，-COOH，-CH3，-R…等基团，在课堂上让学生四人一组找到相关基团组成书上给出的几种氨基酸并比较这些氨基酸异同点，得出氨基酸的定义。再将拼出的氨基酸脱水缩合开成二肽、三肽与四肽让学生找出水分子是怎样产生，有关原子来自哪个基团，肽键指的是哪部分是由哪些基团组成，在脱水缩合中与哪些基团没有太大的联系等问题的答案，并数出有关肽链数与肽键数与水分子数，为后面找找规律作好准备。再由几个组的同学合作拼出构成更长的肽链，并计算有关肽链数与肽键数与水分子数的关系，以及有关相对分子质量的计算，最终全班同学把所有的肽链一齐构成三条长的肽链(构成蛋白质的一级结构)，再一齐计算情景的分析基团变化、分子变化及相关计算得到相关规律。 在此基础上总结出蛋白质多样性的原因，这些问题的答案让学生自我讲出来，这一方面又培养了学生总结归纳的本事，又能够解释其他同学可能存在的疑问，当然也会暴露出学生思维的欠缺，问题能得到及时的反馈与弥补。这样一来就基本上能够由学生自我解决这一节中的重点与难点，同时培养学生动手本事、探究本事和总结规律的本事，切实体会物质的变化过程，激发学生的学习热情。我记得以前有一位英国科学家的一个研究结论：我听(记住20%)，我忘记;我看(记住40%)，我记得;我做(记住80%)，我学到;我教(记住96%)，我掌握。放手让学生自我体验那不就OK了! 高中生物教学评价3 一、一纲多本下的教学 1、教师教学应不唯书，不唯上，只唯实 新课程很大的一个变化就是一个课程标准，多种版本的教材并存，并且各个版本的教材也有着很大的差异。这能够改变过去把课本当成金科玉律，让学生死记课本的填鸭式教学方式。记得98年上海高考有这样的一道题目：过度肥胖者的脂肪组织中，占细胞重量50%以上的物质是A.蛋白质B.脂肪C.糖类D.水题目的答案是D、水。这样命题的依据是因为课本上有“水在细胞中是最多的”的语句，命题的立意是考查考生推理的本事。各种科学证据证明答案应当是脂肪，可是在很多教师的教学中依然坚持错误的答案，一个方面因为高度相信高考题，另一个方面为了保证考试的时候能够那多拿2分。这虽然是一个极端的例子，从中也能够折射出以往的生物教学重结论、重识记、重应试，轻过程、轻实证、轻生物科学素养培养等弊端。一纲多本，高考直接使用某个版本教材的原话直接考查的可能性减少了，这就促使我们教师教学从以往教教材向使用教材转变，既尊重教材，又不盲从教材，带着批判的眼光利用好教材，教材是一个呈递知识的范本，不是“圣谕”。培养学生的创新精神首先就是让学生不要盲从、迷信权威，要带着质疑去学习、去理解。对知识要坚持一种开放、动态的认识，而不是把它当成封闭的僵化的教条对待。 2、重视生物学的核心概念 不一样版本的教材，知识点的组织、语言叙述、编排的理念等都有很大的差别，高考不可能依据教材来考核，我们如何对待这种差异，提高教学的有效性呢?答案就是抓住生物学的核心概念。有一些近似戏谑的生物学明言如“事实比想象离奇”、“生物学唯一的规律是：生物学中的概括一律具有例外”正是从侧面说明了生命世界的纷繁复杂。由于生物多样性等原因，生物规律既有普遍性，又又有它的特殊性，生物学的发展很大程度上是概念的发展，概念的发展是认识的提高，理论的更新，观念的转变。抓住核心概念的教学就是抓住了高中生物教学学的重点、主干、提纲，既有利于教师教学的有效性，又能够提高学生生物科学素养。譬如，免疫的资料以前是放在选修来学习的，此刻放在了必修3，很重要的一个原因就是增加对“稳态”这个核心概念的认识。 二、要正视生物实验教学 高中生物课程是普通高中科学学习领域中的一个科目，生物学是一门实验性很强的学科，新课标重视实验不仅仅体此刻考纲有20个基础实验的上，体此刻课本很多的科学史上，更体此刻对科学探究本事的明确要求上。实验教学既要让学生掌握一些基本的实验操作技能，又要增加学生对知识的鲜活认识，破除对知识产生过程的神秘感，不再觉得创造知识是高不可攀的。对实验教学我们要有一个整体的计划，不可为了实验而实验。譬如科学探究本事的培养我们要把它细分成不一样 的细节，融入20个基础实验教学中，要在回顾科学史中让学生体会科学家的科学思维科学方法，科学史的教学重点不是为了让学生记住哪些人在何时做了哪些事。实验不仅仅是学习的资料，也是促进学生学习的手段和策略。以什么形式开展实验教学，要根据实际情景来研究。学生动手本事强，能够多以探究的形式，基础差的能够先学习理论再实验验证，学校硬件环境差，能够多做演示实验。 三、落实新课标的理念，提高课堂教学的有效性 1、面向全体学生，不仅仅是 口号 面向全体学生，一方面体现了 教育 的公平，另一方面是要关注学生的个体差异。这要求我们要了解学生，尊重差异的基础上，分层要求，实行有坡度的教学设计，照顾不一样层次的学生，采取多种多样的评价手段，注重不一样学生的情绪体验，分层辅导提优补差，加强学法指导，异常是一些学习有困难的学生，要了解他们的 学习计划 、指导他们阅读教材(参考书)、如何听课、如何做好笔记、用好笔记，提高学习效率。 2、行之有效的教学形式 不管是传统的讲授演示教学还是探究式教学都是教学的有效手段，我们要根据不一样的资料采取不是的形式，对强调知识呈递的资料我们能够去用讲授演示教学，对一些蕴含科学思维科学方法贴近学生实际的能够探究式教学。一些简单的资料甚至能够用自学辅导法，课后自学法等。 高中生物教学评价4 高一的生物课开课四节了，经过观察学生的学习状态发现以下几个问题： 一、不明白高中生物学习的重要性 二、初中几乎没有学过生物，甚至连专职的生物教师都没有，生物基础知识匮乏。 三、不明白 生物 学习方法 。 针对以上几个问题，我们在教学中做到以下几点： 一、在第一节课上首先明确高中生物虽然是小科，但也是主课，必须学习并且闭卷考试，最重要的有两次考试，一次是高二的小高考，必须考60分以上，如果得90分以上高考还能够加一分，即使小高考改革，会考也肯定会存在。另一次是高三的高考选修科目。不能再像初中那样认为生物只是副科，能够不考试。 二、无论初中有没有认真学习过生物，大家此刻的生物学起点都是一样的，既然起点都从零开始，那谁也没有理由学不好。 三、生物虽然是理科，可是要记忆的知识点很多。所以生物的学习方法第一要在课堂上认真听讲，做好笔记，这样才能更好地理解与复习。第二在理解的基础上背书，记住课堂上强调的重点资料。在课堂中经常提醒学生认真听讲，做笔记，养成良好的生物学习习惯，成绩会不断提高。 高一的生活过去了半个月，学生也渐渐进入了学习的状态，已经有很多学生找到了自我的学习方法，也在不断地努力。还有一些学生思想上在徘徊，不愿意把力气用在学习上。最终的成绩就是这样拉开差距的，我们能做的就是在课堂中督促学生，在课堂资料的讲解中融入一些有意思的资料提高学生的学习兴趣，让绝大多数的学生能把我们生物这门课学好。 高中生物教学评价5 1、教学观念的转变及课程目标的实现 教师是学生课堂学习的合作者、与学生共同探究的对话者。传统的教学模式基本上是教师讲、学生听。现代教育理论认为：教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是交往。教学是一种对话、一种沟通，是合作、共建，是以教促学、互教互学。教师不仅仅传授知识，更是与学生一齐分享对课程的理解。本着教学方式应当服务于学生的学习方式这一教学思想，教学中创设能引导学生主动参与的教学环境，从而激发学生学习的进取性，培养学生掌握知识、运用知识的态度和本事，使每个学生得到充分发展。经过全组教师参与式的研讨，运用课改的理念，对课例进行分析、模仿、借鉴，从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自我的课堂教学，加强团体备课，取得共识，发挥群体效应，全面挖掘教材，探讨 教学方法 。在这一过程中，教师间互相听课，课后及时组织评课，倾听教师的意见。经过听课、交谈等途径将教师一些好的教学方法进行梳理、小结。经过教师之间的合作、交流，使得教学方式呈现个性化、多样化。 2、充分发掘教材资源和教学方法的多元化 新教材中的课程资源是十分丰富的，具有基础性、先进性、时代性的特征，与社会生活紧密联系在一齐。最大的变化是呈现形式上的变化，每章节由章首页、若干节、本节小结和自我检测四个部分组成。每节由问题探究、正文、旁栏、练习四个版块组成，旁栏又安排了“相关信息”、“知识链接”。每节课均以“问题探究”开始，经过观察图片、创设情景、讨论问题进行课堂导入，这些情景、问题贴近生活，能引起学生的兴趣，并且步步深入，引导课堂资料的呈现。在教学过程中，要充分利用多媒体或展示图片等手段，发挥学生的视觉感官，让学生去看、去想、去说。“本节聚焦”是一节课的具体学习目标;“相关信息”是对正文主栏资料的补充和延伸。“知识链接”是不一样章节的前后呼应，构成概念间的逻辑联系。对正文中的“资料分析”(或资料收集和分析)和“思考与讨论”多采用自主学习、探究和小组探究的学习方式，让学生去讨论、去操作、去试验，从而对知识进行归纳构成概念，得出结论。每章节后面都编排了些习题，这些课后练习和章检测题比以前要求高了，增加了与生活实际联系的练习题，异常是增加一些活题，如技能应用、拓展题，有必须难度，既有思维拓展，也有知识用，还有某些科学探究技能的训练等。对于这类习题采 取小组讨论的形式，让学生畅所欲言，发表各自的观点，再由学生进行相互评价，最终由教师加以点评，从而使学生经历获取知识的思维过程，悟出解决问题的方法。 3.要培养学生的问题意识。 教师对学生的相信是一种巨大鼓舞力量。陶行知先生也这样忠告我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。”作为教师，应当相信每个学生都有成功的期望，每一个学生都具备成功的潜能，而教师的作用，就要唤醒学生的自信对“学生问题意识”的 反思 ，古语云：“学起于思，思起于疑”。“小疑则小进，大疑而大进”。可见“质疑”的重要性，在生物教学中，它更是培养学生洞察本事，启发学生创造性思维的起点，比如刚刚高一学生学习的呼吸作用知识，本部分知识与每个人的实际都很接近，也有很多问题值得思考，但目前我们学生的问题意识却十分薄弱，学生课堂发现和提出问题的进取性随着年级的升高，变得越来越低，这种现象确实值得我们深思。学生问题意识薄弱的具体表现： (1)不敢或不愿提出问题。好奇心人皆有之，但由于受传统教育思想的影响，学生虽有必须的问题意识，但怕所提问题太简单或与课堂教学联系不大，被教师和同学认为知识浅薄，怕打断教师的教学思路和计划，被教师拒绝，所以学生的问题意识没有表现出来，是潜在的状态。对于教师来说，就是激发学生的问题意识，使其发挥作用。(2)不能提出问题或不善于提出问题由于受传统教与学思想的影响，学生长期处于被动理解知识的地位造成学生不善于思考，思维惰性大，问题意识淡漠或没有，不能或不善于提出问题。针对以上情景制定其策略：(1)沟通师生感情，营造平等、民主的教学氛围。(2)渗透事例教育，认识“问题”意识。 (3)创设问题情景，激发提问兴趣。(4)开展评比活动，激发提问兴趣。学生问题意识的培养，首先要求我们教师要转变教学观念，变革教学模式，在课堂教学过程中，不断探索培养学生问题意识的教学方法，营造良好的教育环境，促使学生的创新精神和创新本事的发展，但随之也有一系列的问题出现，那就是课堂上组织教学出现了相应的难度，往往是易放难收，遇此情景是让其发展下去，还是把他们的热情消灭在此，也是我一向在思考的问题。 4、多方位地评价学生 新课改对学生的评价不在以考试成绩作为唯一的评价手段，而是本着一切为了学生发展的理念，采用多元化的评价手段。经过备课组的多次研究，本学期我们的评价资料包括模块考试、单元测试、实验技能和平时表现(包括预习作业、课后作业、课堂表现)。 5.建立平等的教师和学生的关系 在赏识教育中，教师和学生的关系是平等的，教师在学生面前不是一位不可冒犯的权威，学生也不是唯命是从的卑微者。师生仅有建立民主平等的关系，学生才有了安全感，才能充满信心，思维才有可能被激活，才可能敢于提出问题，敢于质疑。这样，就为学生的进取主动参与，创设了一个简便愉悦、民主和谐的环境气氛，促使学生产生了强烈的求知愿望，即亲其师，学其道。成功的教学依靠于一种和谐安全的课堂气氛，这种气氛的建立需借助一些手段，如温柔的目光，殷切地期望，加强师生间的情感交流，使学生更加依靠教师，从而激起学生更大的学习热情，这是学生学好生物的关键所在。 高中生物教学评价总结相关 文章 ： ★ 高中生物教育教学工作总结 ★ 高中生物教学工作总结 ★ 高中生物老师教学心得总结范文五篇汇总 ★ 2020高中生物教学工作总结 ★ 高中生物教师教学心得体会 ★ 高中生物教师教学年终工作总结最新5篇 ★ 高中生物教师工作总结精选 ★ 高中生物期末教学工作总结优秀范文 ★ 高中生物教师个人教学工作总结2020 ★ 高中上学期生物教学工作总结范文5篇

薪酬管理对企业员工工作绩效的影响研究论文 　　 摘要： 随着社会经济的不断发展，我国的国际化水平越来越高，企业所面临的市场竞争也越来越激烈。市场的竞争也正是人才的竞争，如何才能留住人才，调动起他们的工作积极性，使其发挥出最大的效用，成为各大企业所存在的共同问题。而薪酬管理作为企业管理中的一个重要分支，对企业员工的工作绩效起着举足轻重的作用，所以只有让薪酬管理体系真正的为员工服务，成为企业员工的依赖，并与企业的管理制度成为一个有机的整体，才能增强员工的凝聚力、向心力，促进企业的快速发展。 　　 关键词： 薪酬管理 企业员工 工作绩效 影响研究 　　一、企业薪酬管理体系的建立 　　第一，企业要建立合理的薪酬管理体系必须要对薪酬体系做出合理的定位，全面分析本企业的员工层次、企业特点、业务范围等等，然后需要对各部门各岗位做出详细的岗位说明书。 　　第二，明确企业各岗位之间的工作关系，做好岗位管理，并对岗位做出评价，根据其评价结果做出薪酬调整。这里的岗位管理分为三个步骤：第一步，岗位设计。它是根据企业及员工的共同需要，来确定岗位职责、权利和义务的，岗位设计的规范性可以提高员工工作的安全性和一致性，也是企业为优秀员工提供平台的一个良好的机会，可以通过岗位的优化和调整来达到员工对工作的一种成就感和优越性，促使员工兴奋工作，营造良好的"工作氛围，建立和谐的企业文化。第二步，岗位分析。它是对岗位合理性的一种验证，可以通过岗位分析为企业人力资源部提供可靠的依据，保证岗位上所有的人员都能人尽其才，材尽其用，人事相得宜彰，搭配合理。在做岗位分析时必须要对本岗位进行充分的说明，也就是我们平常所讲的要编制岗位说明书，说明该岗位的重要性、职责范围、工作目标、工作环境以及人员情况等等，让人一目了然。第三步，岗位评价。这是一个综合的过程，它是对岗位设计、分析及说明书的内容进行分析、研究，找出岗位中不合理的现象，并进行改进和调整，从而改善管理方法，确定合理的薪酬，为人力资源管理工作提供数据。比如说，某个岗位员个的整体素质较低直接影响了岗位的整体绩效，这就需要与人力部门进行协调与沟通，进行工资的调动或人员的调配，以达到岗位生产所需。 　　第三，把企业做出薪酬调整后的绩效数据与同行业之间进行对比和分析，结合企业现状及发展趋势去设计本企业的薪酬等级，形成具有自身特点的薪酬管理体系。 　　第四，做好薪酬体系中的最重要的一环——薪酬激励制度，并做好及时发放支付工作，以调动员工的工作热情，促进企业的稳定发展。 　　二、企业绩效管理体系的建立 　　第一，企业绩效管理体系的设计必须与绩效考核制度相结合，确保绩效考核能在绩效管理及薪酬管理中充分的得以体现。 　　第二，绩效考核的形式、指标以及考核周期等等都要有明确的规定，要让员工心中清楚明了，这样才能保证绩效管理体系收到成效，考核制度顺利实施。 　　三、薪酬管理的加强对企业员工工作绩效的影响 　　1.改善员工的工作状态 　　公平、合理的薪酬管理可以有效的促进企业员工的工作积极性，让他们在感情上对企业产生依赖性和归属感，通过这种对企业所产生的经济依赖性，来满足企业员工生活的需求及心理的需要，激发他们的工作热情，提高其工作效率。另外要加强与员工之间的沟通，让他们明白薪酬管理的具体细节及其根本意义，一定要做好宣导，让员工清楚薪酬管理带给他们的实际利益，以此来改善员工工作中懒散和懈怠的工作状态。 　　2.有利于人力资源的发展 　　第一，良好的企业薪酬管理制度不仅可以提高员工的工作效率，挖掘出他们潜在的能力，而且能帮助企业留住人才，减少人员的流失，创造出一个和谐的企业环境。 　　第二，合理的对企业员工进行制度上的考核，比如说，可以对员工生产中的操作规范性及生产安全性等等方面进行一定的约束，这样就能起到小惩大戒的作用，对企业的稳定发展更加有利。 　　第三，正能量的、积极的薪酬管理有利于人力资源的发展，促使员工更加主动的去完成企业的目标，增强工作责任心，实现自身的价值，推动企业的繁荣发展。 　　3.公平的薪酬管理直接影响员工工作绩效 　　第一，公平的薪酬管理非常重要，对于员工而言，他们所要求的是企业公平的待遇，如果让他们从心理上感觉到企业存在不公平的行为，或是存在欺瞒、克扣等等现象，他们是无法容忍的，就会带着情绪去工作，甚至还会出现更为过激的行为，这样就直接影响了他们工作的绩效。 　　第二，薪酬管理的公平性也是吸引人才的一大亮点，只有公平的薪酬管理体系才能制定出合理的绩效考核制度，才能确保员工得到与他们劳动成果相对应的回报，从而提升企业的市场竞争力。 　　第三，公平的薪酬管理有利于员工工作绩效的执行力度，只有通过合理的薪酬管理，才能让企业各个层面之间达到和谐的统一，使每位员工对自己的工作状况做出客观的评价，对自己的工作绩效有一个合理的定位。 　　第四，薪酬管理的核心内容是薪酬分配，它直接反映出企业员工的工作成绩及岗位重要性，不论是企业领导者还是企业的普通员工，他们都肩负着企业生产经营与发展的使命，是企业经济效益的基础保障，所以作为企业的高层决策管理者要从本质上意义上认识到薪酬分配的公平性对企业员工心理上的影响。这里所说的公平性并非所有的员工都一概而论，同一个标准，而是要根据其岗位不同，劳动强度不同，职责范围不同等，而进行合理的薪酬分配，使管理人员及核心员工能得到合理的回报，从而调动他们的劳动积极性，提高自身的工作能力，为绩效管理的顺利实施奠定良好的基础。所以说薪酬分配的公平性可以提高企业员工对企业的依赖性、信任度以及满足感，并能促进生产目标的早日实现，推动企业的可持续性发展。 　　四、如何改善企业薪酬管理对员工工作绩效带来的负面影响 　　1.完善企业薪酬管理体系 　　企业管理阶层应该本着公平、公正、合理的原则，建立一套完善的企业薪酬管理体系，并建立与之相匹配的管理制度来帮助其实施。 　　2.岗位差异化薪酬管理 　　对企业员工的薪酬管理及绩效管理一定要分部门、分岗位并根据员工的工作状态及工作成绩而定，实现岗位差异化的薪酬管理，使员工之间存在一定的竞争力，让他们觉得只有为企业多做贡献，才能得到更丰厚的报酬，以此来提高企业的生产力。 　　3.对薪酬管理进行改革与创新 　　社会发展如此之快，员工的素质也随之而提升，所以对于薪酬管理体系也不能一成不变，要做到适时改革，根据自身的实际情况进行创新与调整，随着市场的变化，企业的需要，来对薪酬管理体系进行提升，对员工的工作绩效进行提升。 　　总而言之，人才是企业的第一生产力，是企业的第一资源，企业要想得到长期、稳定的发展，必须要培养人才、激励人才、吸引人才、留住人才，而这一切的核心就是要加强企业的薪酬管理，只有制定出一套不仅具有竞争力和吸引力，更要有激励性的薪酬体系，并建立科学合理的绩效考核制度，才能真正的挖掘出员工内在的潜力，更好的提高企业的生产效益和经济效益，从而使企业在激烈的经济市场和人才市场的竞争中取得双赢，并得到健康、长远的发展。 　　参考文献 　　[1]汪纯孝，伍晓奕，谢礼珊.企业薪酬管理公平性对员工工作绩效的影响[J].中山大学学报（社会科学版），2006（4）：103-108，127 　　[2]徐琨.企业薪酬管理公平性对员工工作绩效管理的影响研究[J].科技创新导报，2011（35）：211 　　[3]束莉.企业薪酬管理公平性对员工工作绩效的影响探析[J].现代经济信息，2014（6）：119 　　[4]罗庆.企业薪酬管理公平性对员工工作绩效的影响[J].人力资源管理，2014（10）：83-84 ;

上海的森林旅游景点推荐上海是一个充满生机和活力的城市，拥有许多精彩的旅游景点。在繁华都市的中心，有许多绿地和森林，这些都是上海的宝藏。我们在本文中为您推荐几个值得一去的上海的森林旅游景点。世纪公园世纪公园是一个占地面积达140万平方米的绿色空间，其中包括了一个非常大的湖泊和许多不同种类的植物园。这个公园是一个庞大的生态系统，拥有许多与自然有关的活动。它有一个非常漂亮的花园区，可以欣赏到各种各样的花卉和植物，还有许多美丽的小桥和岛屿。世纪公园还有一个儿童游乐区，一个鸟类保护区和一个露天音乐厅，可以享受到各种不同类型的娱乐活动。上海野生动物园上海野生动物园是最接近自然的野生动物园之一。这个园区的面积非常大，有着各种各样的地形和栖息地。在这里，游客可以看到各种各样的动物，包括袋鼠，袋熊，小熊猫，狮子，老虎，无尾熊，大猩猩，长颈鹿等等。上海野生动物园还有一个很好的活动区，可以让游客体验不同类型的野生动物的活动。无论您是想了解野生动物，还是想度过一个放松的周末，上海野生动物园都是一个不错的选择。东方绿舟公园东方绿舟公园是一个坐落在东方绿舟湖畔的城市公园。在这里，游客可以放松身心，体验大自然的美丽和平静。公园中有一座长长的半岛和一座艺术瀑布，旁边是许多树木和花园。公园周围还有一条长长的步行道和自行车道，方便游客进行散步和骑车。在统一规划下的东方绿舟公园，所有景观都完美地融合在一起，让人倍感舒适和放松。总括在上海，有众多森林景点等您来参观，这些景点都有着不同的特色和吸引力。无论您是想与自然亲近还是体验不同的娱乐活动，这些景点都不会让您失望。来一次森林之旅，让自己远离都市的喧嚣，沉浸在大自然的美景之中。

杞人忧天是什么故事如下：杞国有个人担忧天会塌地会陷，自身没有安全居住的地方，乃至于睡不好觉，吃不下饭。又有个人为这个杞国人的担忧而担忧，就前去劝慰他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”那个人说：“天当真是气体积聚的，那日月星辰不会掉下来吗？”劝慰他的人说：“日月星辰，也是气体积聚的，只不过是气体中发光的东西，即使掉下来，也不会对人有所伤害。”那个人又说：“那地塌陷下去怎么办？”劝慰他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四面八方的空虚之处，没有什么地方是没有土块的。你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？”那个杞国人放下思想包袱，非常高兴；劝慰他的人也如释重负，非常高兴。《杞人忧天》是中国战国时期道家经典著作《列子》中记载的一则寓言。这则寓言通过杞人担忧天地崩坠的故事，嘲笑了那种整天怀着毫无必要的担心和无穷无尽的忧愁，既自扰又扰人的庸人，告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心。全文寓意深刻，形象鲜明，言简意赅，逻辑严谨，文气贯通，一气呵成。

3d视频做法为建模，绑定，动画，材质、灯光与渲染，合成，剪辑六步。3D成像是靠人两眼的视觉差产生的。人的两眼（瞳孔）之间一般会有8厘米左右的距离。要让人看到3D影像，就必须让左眼和右眼看到不同的影像，使两副画面产生一定差距，也就是模拟实际人眼观看时的情况。3D的立体感觉就是如此由来的。在全球的电影院里商用化的3D放映技术主要包括主动立体和被动立体两种。一些公司又推出采用RGB分色技术的光谱立体放映技术（INFITEC）。放映机和播放器通过提高画面刷新率（为2D放映的2倍刷新率），在同一台放映机上播放左或右眼画面，通过液晶眼镜的同步开关功能，让左右眼看到不同的画面，产生立体效果。符合DCI技术规范的2K数字放映机×两台，支持主动立体放映的数字电影服务器×两台，偏振镜×两套，高增益金属银幕，普通偏振眼镜。采用两台放映机和播放器分别播放左右眼画面，通过偏振镜和金属银幕为左右眼提供不同方向偏振的光线，观众戴上偏振眼镜，左右眼看到不同的画面，产生立体效果。

公司治理的定义可以从狭义和广义两个方面来理解。狭义的公司治理是指所有者(主要是股东)对经营者的一种监督与制衡机制，即通过一种制度安排，合理地配置所有者和经营者之间的权力和责任关系。它是借助股东大会、董事会、监事会、经理层所构成的公司治理结构来实现的内部治理。其目标是保证股东利益的最大化，防止经营者对所有者利益的背离。广义的公司治理不局限于股东对经营者的制衡，还涉及广泛的利益相关者，包括股东、雇员、债权人、供应商和政府等与公司有利害关系的集体或个人。公司治理是通过一套包括正式或非正式的、内部或外部的制度或机制来协调公司与所有利益相关者之间的利益关系，以保证公司决策的科学性与公正性，从而最终维护各方面的利益。因为在广义上，公司已不仅是股东的公司，而是一个利益共同体，公司的治理机制也不仅限于以治理结构为基础的内部治理，而是利益相关者通过一系列的内部、外部机制来实施共同治理，治理的目标不仅是股东利益的最大化，而是保证所有利益相关者的利益最大化。要实现这一目的，公司治理不能局限于权力制衡，而必须着眼和确保企业决策的科学化与公正性;不仅需要建立完备有效的公司治理结构，更需要建立行之有效的公司治理机制。