本科生怎么发论文

本科生论文格式通常遵循以下几个方面：标题、摘要、引言、相关研究、方法、结果与讨论、结论、参考文献等。在写作过程中，标题要简明扼要地概括研究内容。摘要应包含研究目的、方法、结果和结论，并在不超过300字的范围内进行阐述。引言部分需要明确研究问题，并对前人研究进行综述，引出研究的目的和意义。相关研究部分应对前人的研究进行全面、客观的评述，列出参考文献。方法部分要详细描述研究设计、数据采集与分析方法。结果与讨论部分应准确呈现研究结果，并对结果进行客观分析和讨论。结论部分要简明扼要地总结研究结果，并回答研究问题。参考文献部分列出论文中引用的所有文献，格式要符合学术规范。

本科毕业论文应当以国际通行的学术论文格式进行写作。一、论文构成毕业论文格式应规范，必须由封面、目录、正文(包括中外文题名、中文摘要、中文关键词、正文、参考文献和致谢)三部分构成。论文装订顺序为外封面开题报告内封面目录题名摘要关键词正文参考文献致谢。如有附录部分，装订在参考文献后面。二、纸张及印刷装订规格毕业论文一律用A4纸张电脑打印。左侧装订三、编辑设置1、页面设置:“纸型”一主要选用“A4”"，个别页面可以采用“A4”“横向”“文档网格”一一律使用“无网格”“页边距”一上:2.5cm，下:2.0cm，左:3.0cm，右:2.5cm。装订线位置居左,32、段落:论文题目居中，每段落首行缩进2字符“行距”一律为1.5倍。3、外文字体:一律为Times New Roman四、封面要求上交的每份论文都要有封面一份(A4纸张电脑打印)，内容为中外文论文题目、作者的姓名、学号班级、指导老师的姓名与职称、论文完成时间。五、论文摘要1、字数:中、外文摘要一般各为300~500字2、摘要内容:要求概括地表述论文的研究背景、目的、研究方法、研究重点、结果和主要结论3、字体:中外文均是五号，中文使用宋体。六、正文要求1、字数:文科类专业5000字以上;理科类专业3000字以上。2、字体:正文一般用宋体小四号字打印。中文题名用黑体小三打印，外文题名用小三打印。文章中的各段标题用黑体、小四号字打印，并且前后要一致。全文的文字格式要统一。独立成行的标题后面不再加标点符号。3、序号:全文的序号编排要规范。

优秀本科毕业论文有什么用如下：1、加分优秀的毕业论文在升职和涨工资方面是有用的，可以起到加分的作用。被评为优秀毕业论文也是不容易的，被评论文的优秀率极少数能超过百分之十五。如果被评为优秀毕业论文说明论文的内容丰富，格式也标准，有吸引力，是对作者的肯定，也是一种荣誉，证明了你的学习能力和学习态度。2、奖励不同的学校奖励不同。有的学校为鼓舞学生写优秀的论文，锻炼学生的能力，会对获得优秀论文美誉的学生进行奖励，通过赠予有1000到2000元奖金的方式鼓励学生写优秀的论文。具体奖励多少元得看具体学校的规定，优秀毕业论文的好处也可能是其他的奖励。3、有利于找工作除了本科毕业论文，本科以上的也有优秀毕业论文，比如硕士、博士，硕士大于本科，博士大于硕士，越往上层次越高，分量也就越重，越有利于未来找工作，在制作简历时可以成为一个加分项或者是优势。4、有利于以后升学对于考上了研究生或者未来想考研究生、出国深造的同学来说，本科毕业论文有助于你找到心仪的导师，申请到满意的学校。本科生的学术功底不是很深厚，但是毕业论文完成的程度可以从-定的侧面反映出你的学术水平。资料拓展：毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。

问题一：大学生毕业论文要进行网上入库比对吗？ 你好，本科生的毕业设计论文是不需要录入对比库的；硕士生以上的毕业论文才需要，我们导师告诉我的。 问题二：本科知网查重之后会入库吗 本科学校查重是pmlc，可检测到大学生论文联合对比库，也就是本科学长论文。现在使用不会影响，只有一年后你是学长才会有记录。所有学长论文不要参考。↓ 问题三：大四毕业生问一下，本科毕业论文入库吗 会入学校论文库。 问题四：知网大学生联合对比库可以查到其他学校的非优秀毕业论文么？另外本科生毕业论文是全部会入库么？ 绝对不会全部入库的，本科生非优秀论文的抄袭率太高了，没有哪个学校敢自曝家丑。行业潜规则 问题五：本科毕业论文入库不？ 会，建议做些改动 问题六：关于本科毕业论文的问题 一般来说不会 这具体情况要看你的学校把没把这个论文入库或者使用的查重软件里有没有这个论文 但是你是英译汉的话 你要先确定翻译过来的文章有没有类似的 按照你的说法 重复几率很小 问题七：大学生毕业论文需要入库吗? 20分 都要留文本和电子档案的,如果在答辩骇,老师觉得你的文章与他以前见过的60%很相似,会一票否决掉的,所以你找论文的资料尽量多找点,这样雷同就小些 问题八：有没有知道论文入库的事情～ 会二次查重的 问题九：本科生真的会因为毕业论文查重不过而不让毕业么 目前，高校对于硕博士论文,需要通过抄袭检测系统的检测才能算过关。对本科生来说，大部分学校也采取抽查的方式对本科论文进行检测。 抄袭过多，一经查出超过30%,后果严重。轻者延期毕业，重者取消学位。辛辛苦苦读个大学，学位报销了多不爽。 但是，软件毕竟是人工设置的一种机制，里面内嵌了检测算法，我们只要摸清其中的机理，通过简单的修改，就能成功通过检测。 本文是在网络收集的资料。整理了最重要的部分，供大家参考。 论文抄袭检测算法： 1.论文的段落与格式 论文检测基本都是整篇文章上传，上传后，论文检测软件首先进行部分划分，上交的最终稿件格式对抄袭率有很大影响。不同段落的划分可能造成几十个字的小段落检测不出来。因此，我们可以通过划分多的小段落来降低抄袭率。 2.数据库 论文检测，多半是针对已发表的毕业论文，期刊文章，还有会议论文进行匹配的，有的数据库也包含了网络的一些文章。这里给大家透露下，很多书籍是没有包含在检测数据库中的。之前朋友从一本研究性的著作中摘抄了大量文字，也没被查出来。就能看出，这个方法还是有效果的。 3.章节变换 很多同学改变了章节的顺序，或者从不同的文章中抽取不同的章节拼接而成的文章，对抄袭检测的结果影响几乎为零。所以论文抄袭检测大师建议大家不要以为抄袭了几篇文章，或者几十篇文章就能过关。 4.标注参考文献 参考别人的文章和抄袭别人的文章在检测软件中是如何界定的。其实很简单，我们的论文中加了参考文献的引用符号，但是在抄袭检测软件中。都是统一看待，软件的阀值一般设定为1%，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄袭了多于50，即使加了参考文献，也会被判定为抄袭。 5.字数匹配 论文抄袭检测系统相对比较严格，只要多于20单位的字数匹配一致，就被认定为抄袭，但是前提是满足第4点，参考文献的标注。 论文抄袭修改方法： 首先是词语变化。文章中的专业词汇可以保留，尽量变换同义词； 其次，改变文中的描述方式，例如倒装句、被动句、主动句；打乱段落的顺序，抄袭原文时分割段落，并重组。 通过上述方法，能有效降低抄袭率。 下面举几个例子，大家可以参考下： 例句A： 本文以设备利用率最大化为目标函数,采用整数编码与实数编码相结合的遗传算法,研究了HFS的构建问题。本文提出的染色体编码方法及相应的遗传操作方法可实现研究对象的全局随机寻优。通过对car系列标准算例的研究,显示了本文提出方法具有较高的计算重复性和计算效率。 修改A： 本文研究了HFS问题的构建，通过遗传算法并结合整数与实数编码，目标函数为最大化设备利用率来求解。本文的染色体编码方法与对应的遗传算法操作可有效提高算法的全局搜索能力。通过对一些列基准算例的研究，验证了本文算法的有效性，并具有较高的计算重复性和较高的运算效率。 例句B： 由于房地产商品的地域性强，房地产开发企业在进行不同区域投资时，通常需要建立项目公司，此时就会面临建立分公司还是子公司的选择。子公司是一个独立的法人，而分公司则不是独立法人，它们在税收利益方面存在差异。子公司是独立法人，在设立区域被视为纳税人，通常要承担与该区域其它公司一样的全面纳税义务；分公司不是独立的法人实体，在设立分公司的所在区域不被视为纳税人，只承担有限的纳税义务，分公司发生的利润与亏损要与总公司合并计算。 修改B： 房地产开发企业在不同区域进行投资时，由于此类商品的地域性强，因此需要建立项目公司。此时，企业需要选择建立分公司还是子公司。主要的区别是子公司具有独立的法人，分公司则不是独......>> 问题十：作为一名本科毕业生如何完成自己的本科毕业论文呢? 毕业论文常见问题： 一、如今有些页面上也有许多有关资料，撰写论文可不可以copy上面的内容？比如百度文库、豆丁？ 答：也是很大风险的。有可能你抄袭的和他人抄袭的都一样，网页很大程度上来源于期刊网，不少文章是摘抄期刊网上的文章，经过n篇论文粘贴仿制而成。别的有些数据库已将互联网的页面作为数据库的组成部分之一。 相关文章：江西自考网zikaow/newsinfo.asp?type=8&id=383 二、有些书的年份久远，一些检查工具没有进行保存这些材料，大段大段的copy是不是很安全？也有同学认为，数据库大多是往届学生论文和期刊的文章，书本和 *** 工作报告等暂未入库，直接抄书通常也不会“中招”。 答：这些做是存在风险的。尽管网站中没有收录书籍，但是可能存在a同学或者老师，他同样也抄了同样的内容，并且现已经将其抄书的论文进行发布了，网站能数据库全文录入a的文章，那么你再抄相同的内容，在进行论文检查的时候，很可能会指向a的文章，将会被认定为抄袭。 “但假如所抄书本，前几年有人抄过，任是会被测到，因而我们会挑选近来两年出版的新书来抄。”可是，新书也会存在抄他人或者被他人抄的现象。另外，在论文评定时，评定专家的经验和理论水平比较丰富，你大段的引证也许被这些老专家们发现，到时候后果就很悲催了！

本科毕业论文文献综述写法如下：1、前言部分前言部分不宜太长，只需说明文献综述写作目的，点出题目，引出所写综述的核心主题，对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。2、主题部分主题部分可从不同侧面、不同层次阐述，或按学科进展分年代顺序综述，也可按不同的问题分研究领域或范畴进行综述，还可按争论焦点进行比较综述。主题部分应特别注意代表性和可靠性强、具有科学性和创新性的文献引用和评述，引用的资料应确切无误，论据、论证充分有力，说理令人信服。3、总结部分总结性文字在文献综述主体的后面，它应是全篇文献综述论点的浓缩，并产生结论，以强化该综述的主题，给人以深刻的印象。总结部分应当简明扼要，将全文主题进行扼要总结，并提出自己的见解。4、参考文献参考文献的格式与一般的论文参考文献格式类似，主要分为引用论文、书籍等文献。参考文献尽量不要采用教科书、网贞、手册、报告等内容。应以引用的第一手资料为主，以创新性强的核心期刊文献为丰，且一般要引用新文献，这些文献相对来说容易反映选题的研究最新进展和争论焦点。毕业论文的简介：毕业论文，按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。

毕业论文是大学毕业必须要有的东西，能被学校评选为优秀论文，说明你的毕业论文内容丰富，格式符合要求，符合优秀论文的标准，这既是自己获得的荣誉也是对自己付出努力的回报，对于自己求职就业也有一定的帮助。大多数高校对本科毕业论文的要求其实比较简单，无外乎选题可行、框架明晰、格式规范、叙事精确等方面，做到文章的外在和内在都能合理即可。但现实中仍然有些学生不认真对待毕业论文，老师辛苦地帮他们提出修改意见，但一些学生却“想当然”地处理，甚至有人理直气壮地把需要修改的部分删掉，从“源头”上解决问题。在这样的情况下，老师还不能对学生发火，否则就是没有修养的表现。如果学生毕业论文不合格，老师们也没有更好的办法，迫于无奈，有些老师会亲自动手给学生修改论文。扩展资料以论文作为本科生毕业的单一考核方式，给高校师生增加了压力，对学术公平、发展也造成了一定的破坏。因此，有学者呼吁取消本科毕业论文。从学界到公众，这种呼声得到越来越多的响应。而我认为不应该取消本科毕业论文，应学习日本模式，采取对本科毕业生的多元考核方式。既可以让有志于从事学术的学生得到充分的基础训练，也可以给不打算走学术之路的学生提供更合适的标准。兼顾高校供给学术梯队建设和培养学生素质技能的两个原则。当然，对本科毕业生多元化的考核机制，并不是把学生分为三六九等，也不是说从事学术研究优于从事其他工作。正如苏联教育家霍姆林斯基所说：“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。

　　1、一般写关于专业的知识，毕业论文主题的内容应包括以下三个方面：事实根据（通过本人实际考察所得到的语言、文化、文学、教育、社会、思想等事例或现象）。提出的事实根据要客观、真实，必要时要注明出处；前人的相关论述（包括前人的考察方法、考察过程、所得结论等）在理论分析中，应将他人的意见、观点与本人的意见、观点明确区分。 　　2、无论是直接引用还是间接引用他人的成果，都应该注明出处；本人的分析、论述和结论等。做到使事实根据、前人的成果和本人的分析论述有机地结合，注意其间的逻辑关系。

本科毕业论文的格式通常包括以下几个部分：1. 封面：封面应包含论文的题目、作者姓名、学院、专业、指导教师姓名、论文提交日期等信息。2. 中英文摘要：中英文摘要应简要概述论文的研究背景、目的、方法和结果，以及论文的主要结论和贡献。3. 目录：目录列出了论文中各章节的标题和页码，方便读者查阅和浏览。4. 引言：引言应简要介绍论文的研究背景、意义和目的，提出研究问题和假设，并说明研究方法和论文结构。5. 文献综述：文献综述应对前人在该领域的研究成果进行梳理和总结，评价其贡献和不足，并指出本文的创新点和研究意义。6. 研究方法：研究方法应详细介绍论文所采用的研究方法和技术，包括实验设计、数据采集和分析方法等。7. 结果与分析：结果与分析应详细描述论文的研究结果和发现，通过图表、数据和案例等方式进行展示和分析，以支持论文的结论和贡献。8. 结论：结论应总结论文的研究成果和发现，回答研究问题和验证假设，指出不足并提出未来研究的方向和建议。9. 参考文献：参考文献列出了论文中所引用的文献资料，按照规范格式进行排版和标注。10. 致谢：致谢部分可以感谢对论文完成有贡献的人员和机构，如指导教师、实验室和同学等。以上是本科毕业论文的一般格式，具体要求可能会因学校、专业和指导教师的要求而有所不同。因此，在撰写本科毕业论文时，需要仔细阅读和遵守学校的相关规定和要求，以确保论文格式的正确和规范。

大学生毕业论文各个部分的写法如下：1、主题的写法：毕业论文只能有一个主题（不能是几块工作拼凑在一起），这个主题要具体到问题的基层（即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题），而不是问题所属的领域，更不是问题所在的学科，换言之，研究的主题切忌过大。因为涉及的问题范围太广，很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。通常，硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究，并得出有价值的研究结论。2、题目的写法：毕业论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文，所以用语精确是非常重要的。论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述，这种描述一般要在一定程度上体现研究结论，因此，我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题，更要告诉读者这个研究得出的结论。3、摘要的写法：毕业论文的摘要，是对论文研究内容的高度概括，其他人会根据摘要检索一篇硕士学位论文，因此摘要应包括：对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、对研究结论的简要概括等内容。摘要应具有独立性、自明性，应是一篇完整的论文。4、引言的写法：一篇毕业论文的引言，大致包含如下几个部分：问题的提出；选题背景及意义；文献综述；研究方法；论文结构安排。5、结论的写法：结论是对论文主要研究结果、论点的提炼与概括，应准确、简明，完整，有条理，使人看后就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。主要阐述自己的创造性工作及所取得的研究成果在本学术领域中的地位、作用和意义。同时，要严格区分自己取得的成果与导师及他人的科研工作成果。大学毕业论文的选题建议：1、联系工作实际：选题要结合我国行政管理实践（特别是自身工作实际），提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前社会实践亟待解决的实际问题进行研究。建议立足于本地甚至是本单位的工作进行选题。选题时可以考虑选些与自己工作有关的论题，将理论与实践紧密结合起来，使自己的实践工作经验上升为理论，或者以自己通过大学学习所掌握到的理论去分析和解决一些引起实际工作问题。2、选题适当：所谓选题要适当，就是指如何掌握好论题的广度与深度。选题要适当包括有两层意思：（1）一是题目的大小要适当。题目的大小，也就是论题涉及内容的广度。（2）二题目的难易程度要适当。3、选题要新意：所谓要有新意，就是要从自己已经掌握的理论知识出发，在研究前人研究成果的基础上，善于发现新问题，敢于提出前人没有提出过的，或者虽已提出来，但尚未得到定论或者未完全解决的问题。只要自己的论文观点正确鲜明，材料真实充分，论证深刻有力，也可能填补我国理论界对某些方面研究的空白，或者对以前有关学说的不足进行补充、深化和修正。这样，也就使论文具有新意，具有独创性。以上内容参考：百度百科-毕业论文

本科毕业论文一般要求在6000字到15000字左右。本科论文一般初稿写15000字左右，再跟导师精简优化部分内容，最终在8000到一万字左右为宜。本科毕业论文初稿一般要求是1.5万字以上。各高校的规定也不都是一样，一般较普遍的规定是1.5万字以上，也就是说论文是A4纸15页以上，这15页纸包含论文封面，目录，摘要，文字，图表，计算公式等。论文中应包括文献综述，研究或设计内容，实验数据及结果分析，参考文献等。论文各部分字数的大致要求：1、文献综述字数在1000字——3000字之间。文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评述。2、正文字数要求在6000字以上，原则上不超过10000字。正文是毕业论文的主体内容，是整篇论文的核心所在，占论文的绝大部分篇幅。包括引言、正文、结论或结束语三大部分。3、标题一般不超过20个汉字。毕业论文题目应简明扼要，避免过宽、过大、过空，要能准确反映论文的实质性主题内容，包括研究的范围、层次和深度等。

都不准确，正确的是5000到10000字，如果想优秀的话，就在10000左右，如果只是想毕业，6000多就差不多够用了。

　　1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。　　2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）　　3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。　　4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。　　主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。　　5、论文正文：　　（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。　　〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：　　a.提出-论点；　　b.分析问题-论据和论证；　　c.解决问题-论证与步骤；　　d.结论。　　6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。　　中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息　　所列参考文献的要求是：　　（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。　　（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

要快速通过本科生毕业论文，需要注意以下几点：1. 注意选题：选择一个合适的、研究难度适中的、自己熟悉或者感兴趣的课题，并与导师沟通确定研究方向。2. 制定合理的计划：根据论文所需的时间、研究进度、写作进度等因素，制定适合自己的合理计划，并遵守计划。3. 积极主动与导师沟通：与导师保持良好的沟通，听取导师的意见和建议，及时反馈给导师自己的研究进度和成果。4. 勤奋自律地开展研究工作：全力以赴地开展研究工作，积极收集资料，编写文献综述，认真处理数据等。5. 严格按照论文要求和规范撰写论文：注意论文的格式和规范，并遵守学术道德规范，在参考文献和引用方面应严格遵守相关规定。6. 认真准备及展示答辩：注意针对答辩委员会可能提出的问题进行思考和准备。在答辩时，应当表达自己的研究成果和研究贡献。7. 调整心态：在论文撰写过程中，可能会遇到挫折和困难，需要保持积极乐观的心态和韧劲，及时解决研究中出现的问题。8. 平衡时间：在撰写论文期间，要合理安排时间，劳逸结合，减少过度疲劳和焦虑情绪的出现。9. 求助导师和同学：遇到问题和疑惑时，及时寻求导师和同学的帮助和看法，有助于提高论文的质量和减少不必要的错误。10. 考虑稿件修改：在论文答辩之前，及时修改论文中存在的问题和纰漏，确保论文的完整性和准确性。总而言之，要快速通过本科生毕业论文，需要保持良好的心态和学术素养，遵守学术规范和要求，全力以赴地完成研究工作，并在答辩中充分展示自己的研究成果和贡献。

论文要素要齐，论点要鲜明突出。

不同的学校对于本科毕业论文的字数要求不同，一般非211、985学校的本科毕业论文字数在6000字——8000字左右。一些要求较高的专业或者重点院校则要求论文字数高达10000字左右或者以上，具体论文各部分字数的大致要求：1、文献综述字数在1000字——3000字之间。文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评述。2、正文字数要求在6000字以上，原则上不超过10000字。正文是毕业论文的主体内容，是整篇论文的核心所在，占论文的绝大部分篇幅。包括引言、正文、结论或结束语三大部分。3、标题一般不超过20个汉字。毕业论文题目应简明扼要，避免过宽、过大、过空，要能准确反映论文的实质性主题内容，包括研究的范围、层次和深度等。4、摘要论文的中文摘要应以最简洁的语言介绍论文的概要、作者的突出论点和新见解。学士学位论文中文摘要一般不少于200字。5、关键词一般为3——5个。关键词根据论文正文内容及论文主题选取。英文关键词要与中文关键词一一对应。6、致谢一般不超过300字。致谢可以对下列方面表达谢意：协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人；在研究工作中提出建议和提供帮助的人；给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者；其他应感谢的组织或个人。

每一个学校甚至不同的专业毕业论文的字数都不一样的，比如我当年毕业论文的字数要求就是最低一万五，但是很多文科专业的只要六千字。

10到20篇都可以，而且还要看老师的意思。谢谢！最好专著，期刊，论文集，报纸类的都能有一些。10到20篇都可以，而且还要看老师的意思。谢谢！最好专著，期刊，论文集，报纸类的都能有一些。10到20篇都可以，而且还要看老师的意思。谢谢！最好专著，期刊，论文集，报纸类的都能有一些。10到20篇都可以，而且还要看老师的意思。谢谢！最好专著，期刊，论文集，报纸类的都能有一些。

本科优秀论文的标准如下：论文选题要有研究意义和实际应用价值，具有一定的创新性和实践性。论文结构合理，论点清晰明确，论证严密，逻辑性强，语言准确、简洁、流畅、规范。论文内容充实，研究方法科学、合理，数据真实可信，结论客观准确。论文参考文献丰富、准确、规范，引用文献应具有一定的权威性和代表性。论文撰写应符合学术规范和道德要求，不得有抄袭、剽窃等行为。论文的字数、排版、格式、印刷等方面应符合学校和学院的规定和要求。此外，优秀的本科论文还应具备以下特点：研究问题具体，方法可操作性高。论文内容新颖、独特，有一定的理论创新或实践创新。论文结论科学、可靠、具有推广应用价值。论文撰写思路清晰，表达能力强，具备一定的创意和文笔。论文在学科领域内具有一定的影响力和学术价值。总之，本科优秀论文要求研究内容具有一定的学术价值和实际应用价值，体现出学生在学术研究方面的能力和水平。

一般情况是10千字，多了可能会不凝炼，少了说不清问题。主要内容包括文献回顾、研究假设、研究结果和研究结论

写你写的这个论题，首先要有一定的资料。残疾人的就业情况，残疾人的福利保障，失业保险的相关内容。最好有数据，或者有关专家的分析。你要写你论文的框架，创新点，具体时间的安排，比如收集资料多长时间，初稿多长时间。。。。。。你的论文很有价值，我个人提供的思路如下：1、我国残疾人的现状及其特点2、我国残疾人就业的措施和保障3、我国残疾人事业保险的可行性和现实价值。具体的细节你自己再斟酌下

首先毕业论文要与所修专业息息相关，选好课题，论文的内容要符合实际，切勿夸夸其谈；其次，论文的内容格式排版要做好，文章的段落要层次分明，这样看论文的人能够更好更清晰的阅读；最后也是非常重要的，所写论文要有自己的特点，既有主观表述，也要有客观事实。

智能家居它主要可分为智能主机系列、智能安防系列、智能照明系列、家电控制类产品、智能空气质量检测产品等等，智能家居产品更加的节能、高效、安全，能够应对消费者各种层次的需求，给人们的生活带来便利，接下来小编就为大家具体介绍一下智能家居都包括了哪些和智能家居品牌有哪些的相关问题吧。智能家居都包括了哪些1、家庭影院系统：这种就是在家庭环境中搭建一个接近影院效果的系统，可以让你在家中就可以欣赏影院效果级别的电影、聆听专业级别音响带来的音乐享受。智能家居都包括了哪些2、智能浇灌系统：那么可以设定好每隔N天定时自动浇灌，如果是时间太忙的话就可以在电脑上查看家里的情况，只需要按下自动浇灌按钮，便能够按照设定模式为整个花园浇灌。智能家居都包括了哪些3、系统整合控制：可以说提高产品的实用率、尽量减少成本让功能最大化的目的，这样也就实现了用户们只需要在系统整合智能家居产品里。智能家居都包括了哪些4、智能灯光控制：可以使用遥控等多种智能控制方对家里有灯光的开光、调光等灯光场景效果的控制。智能家居都包括了哪些5、智能电器控制：可以采用弱电控制强电方式，同时可以使用遥控、定时等控制方式实现对多种电器的控制。6、安防监控系统：这种就是实行了安全防范系统自动化监控管理，住宅如果是发生了火灾、有害气体泄露、偷盗等事故，可以说这种系统都是会实行自动报警的。7、智能背景音乐：不管在家庭任何一处位置，都可以将MP3、FM、DVD、电脑等多种音源进行系统组合，这样做就是让每个房间都有好听的音乐可以听。8、智能视频共享：就是将数字电视机顶盒、DVD、录像机、卫星接收机等这些视频设备集中安装在隐蔽的地方，这种做就是可以让客厅、餐厅、卧室等多个房间的电视机共享家庭影音库，同时还能够通过遥控器选择自己喜欢的音源进行观看。智能家居品牌有哪些1、小米智能家居小米智能家居于2010奶奶成立，是一家专注于智能硬件和电子产品研发的移动互联网公司，同时也是一家专注于高端智能手机、互联网电视以及智能家居生态链建设的创新型科技企业。2、华为智能家居华为也是全球知名的ICT基础设施和智能终端提供商，致力于将数字世界带入每个人、每个家庭，让我们有个高品质舒适的生活空间。3、海尔智能家居海尔集团是我们家喻户晓的品牌，该集团于1984奶奶成立，从单一生产冰箱起步，拓展到家电、通讯、IT数码产品、家居、物流、金融、房地产、生物制药等领域，已经成为全球领先的美好生活解决方案提供商。4、美的智能家居美的智能家居属于美的智慧家居科技有限公司旗下，该公司于2014年成立，是美的集团旗下一级部门，一直致力于将美的智慧生活的科技成果带进千万家庭。5、紫光物联紫光物联是上海紫光乐联物联网科技有限公司旗下品牌，该品牌是全球领先的无线智慧产品和解决方案提供商，在智慧家庭、智慧酒店、智慧园区的几个领域都具有一定领先地位。随着互联网技术和人工智能技术的段发展，越来越多的人开始接触、认识、使用智能家居，能家居产品已经开始慢慢在我们生活中普及，为人们的生活带来了改变，上是小编为大家整理的智能家居都包括了哪些和智能家居品牌有哪些的相关内容了，希望文章内容能够帮助到大家。

话说杞人听得朋友一番劝告，终于不再整日对天地忧心忡忡。然不知媒体何以窃得其事，大肆渲染炒作，一时间杞人名气甚高，可谓大红大紫，东西南北评论那是一个铺天盖地——“这人是不是有毛病啊？”“什么了啦~简直就是缺心眼了啦~”“此人乃患神经之官能症也！”……于是杞人又开始忧愁起来，这次却是为了名誉——毕竟俺只是一时好奇，想探知天地之玄机嘛！怎地被众人说成如此这般！于是乎杞人高举一牌曰“尊重人权”，走进杞国宫殿。一个时辰之后满面春风而归。翌日，只见城墙之上告示曰国人不准再议论此事，违令者后果自负且相当严重！杞人本想这样一来事情就办妥了。可是人算不如天算哪，谁料郑国的资深学者列御寇闻知此事，执意要将其纳入他的个人专着《列子》中。杞人于是再拜杞公，要求官方出面干预此事，杞公一想列子腕儿这么大，可不能跟大腕儿较劲，为此等小事舍本逐末啊！再者说，学术界随便刮阵舆论风就够受半年的，还是少和这帮穷酸之士接触为妙！于是打发杞人回去。杞人闷闷不乐而归，自己曾经幻想过会名垂青史，却不曾料到是此种形式。点儿背不能怨时代啊！于是乎杞人忧愁与日俱增，终日茶饭不思。朋友见他这样下去非出乱子，就建议他亲自去请求列子先生高抬贵笔。途中，杞人看见一人在杂草丛中御风而行，想必正是那传得神乎其神的列子先生的“御风之术”，今日一见，大开眼界！杞人好不容易追上列御寇，却发现列子原是乘一匹低矮小驹在丛中穿行，不由得大失所望。杞人道明来意，见列御寇没有什么表态，便拍马屁道：“其实我此次前来，更是出于对先生的崇拜之情。先生相貌堂堂，玉树临风……”列子一听，心想：哟！世人都说我家里穷连锅盖也揭不开，也以为自己像别人说的一样面黄肌瘦，看来是太过自卑也！列子暗喜，心胸豁然，于是随便曰了一句：“何以解忧？唯有天崩！”便策马奔去。杞人还没弄明白怎么回事，见列子早已消失在地平线上，只得摇摇头回家去。这天，杞人朋友来访，数量比原来少得多，杞人之妻迎客曰：“我家官人抑郁之情日益深重，整日念念叨叨地说什么‘何以解忧唯有天崩"，也不知道那玄乎的列子给我官人施了什么妖术！令我好生悲伤啊！”于是朋友纷纷表示同情，也不曾与杞人一叙便离去。“何以解忧，唯有天崩”却作为流行语在全国传开了。与此同时，杞人忧天一事仍在全国各地沸沸扬扬地传着，杞人很快成了年度“中原红星”。是夜，原本平静的天地突然狂风大作，乌云压过来，顿时电闪雷鸣，大地震颤了起来，越来越剧烈，恐怖笼罩了整个杞国。大雨滂沱而下，冰雹砸毁了房子，人们都跑出来，在惊慌中狂奔，想寻得一处避身的所在。突然有人喊了一句：“天崩啦！！”于是尖叫声更加喧嚣，老弱病残都跪倒在地向上苍磕头。杞人之妻见此情景想拉杞人逃出去向上苍跪拜，却见杞人早已跳到当街，大声笑道：“何以解忧？唯有天崩！……”杞人是疯了？玄得很！就在这能跟雷声一比高低的呐喊声中，冰雹渐渐小了下来，大地停止了颤动，狂风收敛了气息，令人恐怖的铅云也赶着回家去了，一轮圆月高高悬在当空。夜又恢复了原来的宁静。杞人没有疯，只是“在忧愁中爆发”了。他呵呵地笑，这下真的不需再“忧”了——没人会嘲笑他“忧天”，现在，人们肯定感激他还来不及！杞人望望众人，然而那些眼睛似乎都在燃烧着“揍你一顿”的怒火，它们分明在说：“都是你害的！是你庸人自扰，是你说什么‘何以解忧唯有天崩"，是你触犯了老天爷！”……之后，杞人的朋友来访，数量甚少，杞人之妻哭哭啼啼地迎客：“我家官人完全成个呆子了，整天除了吃饭睡觉拉屎就知道说‘何以解忧唯有天崩"，令我好生悲伤啊！……”……后记：但愿我能从这篇文章里稍微折射出一点点关于这个时代的东西……

首先想清楚几个问题：1、推广的目标人群是谁？全校大学生、大一新生、大四将要毕业的学生、男生、女生、或者对某一领域感兴趣的学生？2、推广的产品是什么？有形的产品、无形的服务……3、推广的目的是什么？是为了曝光以扩大知名度、销售产品、获取用户联系方式等资源……然后再来考虑你的推广方式，以上三个问题的答案不同，你的推广方式也有很大区别一般大学里常见的：1、活动推广：在食堂等地方拉横幅、做展台2、海报推广：各大地方张贴海报、甚至各个宿舍发布宣传单页，可以配合校园广播3、网上推广：校园贴吧、论坛、QQ群、校园公众号、等地方进行推广宣传

时隔一年？

简单地说，公司治理是一整套系统的公司制度设计安排及其贯彻实施问题。在这一整套系统的制度设计中，决策机制、监督机制和激励机制，这三套制度的设计和安排，应当是公司治理机制的灵魂和核心。一、关于公司治理的决策机制公司治理的权力系统由股东会、董事会、监事会和经理层构成。决策机制解决的就是，公司权力在上述机构中如何科学、合理地分配的格局。决策机制是公司治理机制的核心（二）董事会的决策1、董事会的决策权。在股东会闭会期间，董事会是公司的最高决策机关，是公司的法定代表。除了股东会拥有或授予其他机构拥有的权力以外，公司的一切权力由董事会行使或授权行使。董事会的重大决策权，不同国家的立法有一些区别，但主要的或者类似的决策权包括：（1）制定公司的经营目标、重大方针和管理原则；（2）挑选、聘任和监督经理层人员，并决定高级经理人员的报酬与奖惩；（3）提出盈利分配方案供股东会审议；（4）通过修改和撤销公司内部规章制度；（5）决定公司财务原则和资金的周转；（6）决定公司的产品和服务价格、工资、劳资关系；（7）代表公司签订各种合同；（8）决定公司的整个福利待遇；3、董事会的决策方式。董事会会议决议是以投票表决的方式作出的，表决采取每人一票的方式，在投票时万一出现僵局，董事长往往有权行使裁决权，即投决定性的一票。对于公司治理的决策机制，从另一方面说，公司决策是一个从分歧、磋商、妥协到形成统一认识的过程。除了上述决策权的分配外，按照程序来决策是所有层面决策有序进行的前提和先决条件，决策程序一般可以分为决策准备、决策方案的产生、决策方案的讨论和最终决定（形成决议）四个相互衔接的阶段。二、关于公司治理的监督机制监督机制是指公司的利益相关者针对公司经营者的经营结果、经营行为或决策所进行的一系列客观而及时地审核、监察与督导的行动。公司内部权力的分立与制衡原理是设计和安排公司内部监督机制的一般原理。公司内部的监督机制包括股东会和董事会对经理人员的监督和制约，也包括它们之间权力的相互制衡与监督。2、股东会的监督。具体地说，股东会对公司经营活动及董事、经理的监督表现为：（1）选举和罢免公司的董事和监事；（2）对玩忽职守、未能尽到受托责任的董事提起诉讼；（3）对公司董事会经理人员的经营活动及有关的账目文件具有阅览权，以了解和监督公司的经营，此即知情权和监察权；（4）通过公司的监事会对董事会和经理层进行监督。（二）董事会的监督机制。董事会的监督表现为董事会对经理层的监督。董事会对经理层的监督表现为一种制衡关系，其通过行使聘任或者解雇经理层人员、通过制定重大和长期战略来约束经理层人员的行为，以监督其决议是否得到贯彻执行以及经理人员是否称职。（三）监事会的监督机制。监事会是公司专事监督职能的机构，监事会对股东会负责，以出资人代表的身份行使监督权。监事会以董事会和经理层人员为监督对象。监事会可以进行会计监督和业务监督，可以进行事前、事中和事后监督。多数国家公司法规定，监事会列席董事会议，以便了解决策情况，同时对业务活动进行全面的监督。一般认为，监事会的监督具体表现在以下方面：（1）通知经营管理机构停止违法或越权行为；（2）随时调查公司的财务情况，审查文件帐册，并有权要求董事会提供情况；（3）审核董事会编制的提供给股东会的各种报表，并把审核意见向股东会报告；（4）当监事会认为有必要时，一般是在公司出现重大问题时，可以提议召开股东会此外，公司职工和工会在公司治理的监督机制中也可以发挥监督作用。职工是公司的利害相关者，有维护自身利益、关注公司利益、对公司经营进行监督的权力，其行使监督权的途径和方式，一是推选职工监事进入公司监事会，二是通过公司工会行使监督权。三、公司治理的激励机制 （一）激励机制的基本原理和终极目标公司治理机制，实质上是一系列委托代理合同的组合。从委托--代理关系的角度分析，公司治理的激励机制，解决的是委托人与代理人之间的代理成本（包括代理人道德风险成本）与代理人动力问题，是关于公司所有者（股东）与经营者如何分享公司经营成果的一种契约安排。公司治理的激励机制，旨在使经营者获取其经营一个企业所付出的努力与承担的风险相对应的利益，同时也使其承担相应的风险和约束。其终极目标就是为了最大限度地挖掘经营者的潜力和效能，实现公司利润，即股东利益的最大化。通过股东与经营者利益的博弈，最终实现股东与经营者“双赢”的利益格局。（二）公司治理激励机制的主要内容国际公司治理研究人员通过实证研究和总结，基本认为，对经营者行之有效的激励机制包括如下方面的内容：1、报酬激励机制对经营者的报酬激励，可以由固定薪金、股票与股票期权、退休金计划等构成。西方现代公司聘用的高中层经理（包括总经理、事业部或子公司经理），一般采用激励性合同的形式，将固定薪金、奖金、股票等短期激励与延期支付奖金、分成、股票期权、退休金计划等长期激励进行结合。在美国公司中，按照长期业绩付给的激励性报酬所占比例很大，总经理的固定薪金比重并不高，奖金等报酬形式同公司效益挂钩的部分比重大，长期激励性的报酬可达其总收入的40—60%，综合计算下来，有的年收入甚至可达几千万美元。（1）固定薪金。固定薪金起着基本的保障作用，优点是稳定性好，没有风险，缺点是缺乏足够的灵活性和高强度的刺激性。（2）奖金和股票。奖金和股票与经营者业绩密切相连，对于经营者来说，有一定的风险，也有较强的激励作用，但容易引发短期行为。（3）股票期权。股票期权是指允许经营者在一定时期内，以接受期权时的价格购买股票，如果股票价格上涨，经营者的收益就会增加。这种方式在激励经营者长期化行为时，作用显著，但风险很大，时间越长，经营者面临的不确定因素就越多。（4）退休金计划。有利于激励经营者的长期行为，以解除其后顾之忧。2、剩余支配权与经营控制权激励机制剩余支配权激励机制，通俗地说，就是公司股东与经营者约定，分享公司经营利润的一种激励方式。经营控制权激励机制，经营控制权使得经营者具有职位特权，享受职位消费，能够给经营者带来正规报酬激励之外的物质利益满足。如豪华的办公室、汽车、合意的雇员、到风景名胜地公务旅行等等。

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，在这些日子里，我们的教学能力、经验都有所成长，是时候抽出时间写写教学总结了。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结，以下是我收集整理的八年级上册生物教学工作总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 八年级上册生物教学工作总结1 本学期在学校领导的关心和指导下，八年级生物备课组以提高教师业务能力和课堂教学效率为目的，以学校的“四主”高校课堂为引领，团结协作、扎实进取，有目的、有计划、扎实有效的开展各项教学教研工作，经过一学期的共同努力，我们取得了满意的成绩，现将本学期的工作总结如下： 一、目标明确 开学初，学校召开了教研组，备课组会议，总结了上学期的成绩与不足，做出了本学期的工作计划和目标。针对学科特点为了更好的开展八年级的备考工作，为了在20xx年的会考中取得更好的成绩，我们八年级生物备课组制订了本学期的工作计划，让每位教师任务明确、进度明确、目标明确、措施明确。 二、过程有序 1、全力以赴，狠抓备考复习 按照本组制定的备考计划有序的进行复习：第一轮分册复习，串讲知识点并让学生过关，学生通过练习中考新航线 巩固知识点，老师有选择性的讲解，每复习一册课本后要考试，根据考试成绩反馈的信息再进行有针对性的查漏补缺；第二轮专题复习，主要以中考总复习为指导，精讲上面习题；第三轮综合复习，主要是训练综合题，包括历年的中考题，提高学生的应考能力，本组一共考了约20套综合试卷，不断查漏补缺，不断提高学生的应考能力。 2、以教带研，以研促教 按照学校教导室的安排，听取了向云老师的展示课，同时各组员不定时的也分别听取了其他老师的随堂课，教师们都虚心相互请教教学方法、经验，主动向有经验的、教学效果好的教师学习新的方法，互相学习、共同提高。 积极配合市教研室，在我校开展了第二片区生物复习研讨会。我们全组成员积极行动，认真打造了一节复习研讨课（田合云老师讲课），为本次复习研讨会提供了研讨材料；在本次活动中，我们认真研究《生物新课程标准》和研读《20xx年恩施州生物中考考试大纲》，细读近年的中考试题和双向细目表，制作试题，探讨、修改再探讨，团结协作，不辱使命，高质量地完成了本次命题任务，获得了教研室领导的高度好评。 三、成绩可喜 在学校领导的关系和领导下，在所有八年级生物老师的精诚团结和共同努力下，我们取得了非常满意的成绩：在本学期的生物复习研讨活动中所讲复习课“健康的生活”和命制的试题都获得了一等奖；在今年的地生会考中，优分达到了193人之多，创造了利川民中地生优分人数记录，也是各兄弟学校中考得最好的。 在今后的教育教学工作中，我们将一如既往的团结在学校的周围，继续努力工作，群策群力、团结协作，努力争取更大的进步。 八年级上册生物教学工作总结2 本学期，我担任八年级下期的生物教学工作，在工作中我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，提高自己的教学能力。 一、提高教学质量，关键是上好课 1、为了上好课，我做了下面的工作：认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，分清教材的重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。选择和运用最佳的教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就慢慢的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物。 3、积极参与听课、评课。虚心向老教师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 二、不断学习、更新理念 21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念，取别人之长、补自己之短，并注意创新，形成自己的教学风格和特色。 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。本人除注重研究教法，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、播放生物小片段等多样形式，培养学生学习《生物学》的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 三、成绩与反思 在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，在考试中取得了较好的成绩，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部分同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业；有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。由此，导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法，自学再生能力得到了进一步的提高，积极做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。 在以后的教学工作中，要不断总结经验，向有经验的教师学习，学习他们的教学经验，教学方法，根据教学实际，在以后的工作中发扬优点，改正缺点，不断提高自己的工作能力。 八年级上册生物教学工作总结3 20xx—20xx年八年级生物下学期期教学工作总结 本学期我担任八年级2、3班的生物科教学工作。能认真做好各项教学常规工作，不断提高自己的教学水平和业务素质，顺利完成了教育教学工作，并取得了一定的成效。现总结如下： 一、教学方面 1、重视师生互动，让不同程度的学生都有提高 组织教学是上好一堂课的基础。八年级学生的特点是身心发展迅速，两极分化开始，独立意识增强，容易产生逆反心理，是人一生中的关键转折时期。针对这种情况，我能根据以往的教学经验，灵活运用赏识教育等策略，采用分层教学的方法，抓好优等生的培优和后进生的扶差工作，做到有跟踪有反馈，使优生更优，差生不差，以此来促进中等生的学习，全面提高教学质量，所任教的班级在考试中均取得较好的成绩。 2、踊跃参加继续教育、教学研究、校优质课公开教学活动和指导学生的第二课堂活动，并做好同伴互助工作 作为学校生物教研组成员，能积极参加继续教育培训和做好学科教学研究工作；积极参加学校优质课公开教学活动，得到同行的认同和肯定；认真做好传帮带，指导新教师的教育教学工作。 二、工作方面 1、树立“我的课堂我负责”的理念，打造团结协作的教师队伍，构建和谐年段营造良好的学风，离不开良好的教风作表率。从开学开始，就要求自己树立“我的课堂我负责”的理念，再协同班主任及其他科任教师，形成合力，抓好本学期的各项工作。相对于其他年级而言，八年级是学生较易出现两极分化的时期，管理难度较大。一学期来，工作虽不是风平浪静，但遇事均能以积极的态度去面对，并及时处理。在日常教育教学的历练中不断成长，凝聚力不断增强。 2、树立“有进步就是成功”的理念，增强学生学习的信心，倡导“赏识教育”，对学生的学习以鼓励为主。每次作业或测试 考试结束，不但表扬前列的.同学，还特别注意表扬学习进步的同学。对于家庭情况较差，可能辍学的学生，能及时协同班主任深入学生家庭，了解情况，本学期至今已成功动员溜生3人返校。 3、本学期采取了一些措施，如统一安排每周各1节课用于生物的检测或培优扶差，使学生的考试意识不断得到增强，并能有意识地抓好语文、数学、英语、地理、历史、思想品德这六科基础知识。 本人在教育教学工作虽取得一定的成效，但仍存在一些不足，虽然我们年经教师热情高，但是经验不足，管理引导工作仍需不断在磨合中提升。有待于今后在工作中不断加强专业文化知识的学习，不断探究教育教学工作，力求把教育教学工作做到更好。 八年级上册生物教学工作总结4 本学期转眼间就过去了，生物教学工作本着“以人为本”的教育教学理念，为适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程理念，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，较好地完成了教育教学工作任务，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将本学期的教育教学工作情况总结如下： 一、本学期我担任八年级（10）、（11）、（12）、（15）、（18）、（19）六个班的生物教学工作，经过多方努力，大多数学生的生物成绩有了很大的进步， 二、转变生物学教学观念，牢固树立新课程理念，明确生物学教学的功能和目标，激发学生学习生物学的兴趣，设法把学生的学习兴趣保持下去并转化为学习动力，从而培养正确的学习方法。在具体的教学实践中落实三维目标，切实提高每节课的教学质量，促进全体学生的全面发展。认真研究课标和新教材，充分认识学生的差异，有效开展分层次教学和分类指导，因材施教，张扬个性，认真钻研新教材，挖掘教材的深度，扩展教材的广度，整合课程资源，认真备好每节课，提高自己驾驭教材的能力。 三、运用教学规律，发挥学生主动性。学校教育的目的不是培养复现型人才，而是创造性、综合性人才。因此，在中学生物学教育中，教师除了进行知识教育外，还要特别注意过程教育和学法教育，逐步培养和考察学生，使学生学会学习、学会思考，从而提高文化科学素质。改变教学观念，运用教学规律，切实发挥学生学习的主体作用。改进教学方法，创设生动有趣的课堂气氛，让全体学生都参与进来。按课标的要求，突出重点，突破难点，精讲多练，扎扎实实落实好基础知识，方法灵活多样，要启发不要硬灌，更不能死记硬背，要引导，不要代替，要让学生思考，不要一讲到底，要因学论教，而不要因教论学，要注重改变教学方法，变注重学习结果为注重学习过程。 四、加强实验教学，培养学生的实验操作能力。生物学是一门以实验为基础的自然科学，如何进行实验教学，提高实验教学的效果，是我们全体生物学教师需要深入研究的问题之一。然而，由于多数学校实验条件不足，很多课本规定的学生实验都没做，有的甚至连演示实验都没做全，学生的实验能力普遍较差，这种状况越来越不适应课程改革的要求。掌握实验原理、设计实验方案、熟悉实验步骤、辩析实验现象、表述实验结论是我们在今后实验教学中要引起重视的几个方面。我们要克服注重实验讲解，忽视实际操作：注重实验验证，忽视实验探索：注重实验结果，忽视实验描述等教学现象。根据本校的实际情况，想法设法创造条件做好课本中的每个实验，让学生亲自动手做，改变用录像、演示实验等代替学生实验，更不能用讲实验代替学生实验。 五、重视基本概念和基本规律的教学，重视理论联系实际，联系学生的现实生活和一些生产实际，培养学生运用基础知识解决实际问题的能力，培养学生创新意识。生物学知识，既是以生活为基础，从生活中来；学到的知识，也是为了更好地生活。因此，在生物教学工作中，我很重视从学生的生活出发，激发学生对生物学的兴趣，知识从学生的生活中来，从学生的生活中去也体现在一些特殊的时候。如在讲到《生物与环境》时，我联系生活中的缺水现象，引导学生思考水对生物的影响，这样节约用水的观点也会随着他们的思考而诞生了。又如讲到“病毒”这一内容，我就介绍了一下禽流感，然后让学生结合当时的禽流感以及非洲暴发的埃博拉疫情，谈谈自己的看法，这样，既激发了学生对生物学的兴趣，也增加了他们对个人卫生、环境保护的认识。而且通过这样的课，我也发现学生对生活中常发生的、对病理等方面特别感兴趣。 六、改变学生的学习方式，让学生积极参与教学过程，变学生的被动学习为主动学习，重视知识的形成和发展的过程，启发学生通过学习发现问题并提出问题，从而加深对所学知识的理解，并学会应用。 七、恰当选择和组合各种直观教学手段，自制教具，充分运用实物、标本、多媒体教学手段、多媒体课件的制作等，充分发挥现代教育技术在解决重点、难点及创设能引导学生主动参与的教学情境等方面的作用，给学生充分的自主活动时间和空间，为学生提供线索，尝试和思考的机会，激发学生的学习积极性。 八、尊重学生，与时俱进，和学生共同学习，共同提高，共同成长！ 八年级上册生物教学工作总结5 本学期我担任八年级（2）、（4）班的生物教学工作，（2）班是年级中最好的班级，（4）班是平行班，两个班的教学重点和教学风格完全不一样。所以，在开学初我已经针对两个班做了较详细的教学计划，一个学期下来几乎能按照计划完成。 一、注意组织教学，抓好各阶段的生物复习，让不同程度的学生都有提高 组织教学是上好一堂课的基础。八年级学生的特点是身心发展迅速，两极分化开始，独立意识增强，容易产生逆反心理，是人一生中的关键转折时期。针对这种情况，灵活运用软硬兼施、赏识教育等策略，让大部分学生参与到课堂中来。针对义务教育各班均有成绩不平衡的实际，能采用分层教学的方法，抓好优等生的培优和后进生的扶差工作，做到有跟踪有反馈，使优生更优，差生不差，以此来促进中等生的学习，全面提高教学质量。 二、提高教学质量，关键是上好课 1、为了上好课，我做了下面的工作： （1）课前准备：备好课。不但备教材而且备学生、备教法，根据教材内容及学生的实际，设计新课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 （2）课堂上的情况。在课堂上注重增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化、生动化。做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；在对待学生提出问题的时候，做到不厌其烦，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。 （3）做好课后辅导：首先每节课后针对本节课的重点内容，有针对性的讲解有代表性的习题，对学生的课堂作业批改及时、认真，分析并记录好学生的作业情况，将他们在练习过程中出现的问题及时作出分类总结，及时进行的评讲，并针对出现有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。其次要注意做好课后辅导工作时，应做到分层教学。在自习课时，针对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，使每一个学生都学得会、记得牢。 三、不断学习、更新理念，同伴互助。 21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我在复习函授教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色。 在以后的教学工作中，我将不断总结经验，向有经验的教师学习，学习他们的教学经验，教学方法，根据教学实际，迎难而上，不断提高自己的工作能力。 四、会考复习 根据学生的具体情况，制定出切实可行的复习计划，加强复习的目标性难度梯度由易到难设置，对四册书的复习工作起到一定的引导作用，使得不同程度的学生都能适应，跟上复习的进度，达到“全面开花”的目的。两个班都在4月份完成本学期的新课程的教学，在5、6月份主要注重系统的复习4本书的内容，（2）班的基础较好，基础内容我只起到引导，让他们课后自习时间加强，主要是针对他们的实验题和人体各大系统的综合题加强训练；而（4）班基础较差，主要就是系统的复习八个单元的内容，在完成就套综合试题的过程，重点让学生把握基础分。 经过近段时间对教学工作的总结与反思。认为还有以下几点需要努力： 1、在课堂教学上，还没有做到每堂课都坚持以学生为中心，在课堂教学的把握上要坚持向其它老师学习，积累经验； 2、对学生，对教学工作要更加用心；不管做任何工作，要坚持认真，踏实； 3、基础知识、基本能力的培养是重中之中； 4、在此基础上，在平时的教学中更应加强思维能力和实验探究能力的训练； 5、问题的设计要从多个角度进行设计，要善于打破常规，开阔学生的思路，避免思维定势的形成； 6、另外还要始终不一地坚持语言的规范训练，善于用生物术语解决实际问题。 总之，一学期来，我本着一切以学生为本、工作为先，坚持出满勤，不迟到，不早退，更无旷工、旷教现象，。当然，“金无足赤，人无完人”，在工作中仍发现自己存在很多不足之处，定能在以后的工作中发扬优点，克服不足，从而不断提高，不断进步，能够为我们宏志的教育尽自己的绵薄之力。

关于“小手工艺品制作方法”如下：当今社会，越来越多的人喜欢动手制作折纸、编织等小手工艺品。下面将为您介绍一些小手工艺品制作方法。一、折纸折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动[1]。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。折纸是比较简单的小手工艺品，需要的材料只有一张正方形的纸。制作过程分多步骤进行，具体步骤如下：将纸对角线对折成三角形；再将三角形对折后压平；把左右两侧交叉折到中间线位置；把顶部往下折叠一段并压平；将两端朝中间折起；把下端往上折平即可完成。二、编织钥匙扣制作钥匙扣需要钥匙扣环和各种彩色绳子。制作过程如下：挑选一根长度适中的绳子，固定在钥匙扣环上；按照自己的喜好配色，采用平纹编织或其他编织方法开始编织；编织至合适的长度，系结收尾即可完成。三、打毛线玩具打毛线玩具需要的材料有毛线、填充物（如棉花等）、眼珠等。制作过程如下：先将毛线固定在一个细的棒子上，形成线带；一边加线一边把线放到肩膀上，用手拉住线开始缠绕；缠绕至适当长度后，将线断开；将填充物装入织好的玩具中，并缝合；给玩具安装眼珠等部件即可完成。四、彩色墨水画彩色墨水画需要在墨汁中加入各色颜料，然后用毛笔绘制图案。制作过程如下：在墨汁中分别加入不同颜色的颜料，并搅匀；用毛笔在宣纸上绘制图案或文字；待干后，轻轻用湿布擦拭掉想要保留的线条处的墨迹即可。以上就是一些小手工艺品制作方法，希望对您有所帮助。

绩效管理的八大步骤可以概括为以下内容：1. 设定目标：明确确定组织和个人的绩效目标，确保目标具体、可衡量和可达成。2. 规划行动：制定实现目标的行动计划，包括分配资源、确定时间表和明确责任。3. 监督进展：定期跟踪和监督员工的工作进展，确保工作按计划进行，并提供必要的支持和资源。4. 提供反馈：及时提供正面反馈和建设性反馈，让员工了解他们的表现和改进领域。5. 进行评估：采集和分析绩效数据，评估员工的绩效水平，可以包括自评、同事评估、客户评估等多种评估方法。6. 讨论结果：与员工进行绩效评估会议，分享评估结果和反馈意见，讨论员工的绩效表现和改进机会。7. 制定奖励和激励措施：根据绩效评估结果，提供奖励和激励措施，如薪资调整、晋升机会、奖金等，以激励和激发员工的积极性。8. 发展和成长：与员工一起制定个人发展计划，提供培训和发展机会，帮助员工提升技能和能力，促进个人成长和职业发展。这八大步骤构成了一个完整的绩效管理循环，从设定目标到评估绩效，再到提供反馈和支持，最终促进员工的发展和组织的成功。这个循环是持续的，需要定期进行，以确保绩效管理的有效性和效果。

去夏令营停课通知怎么写？一手现在的标题是停课通知，然后写什么时间组织什么的夏令营到什么地方都谁参加，准备一些什么东西，时间，地址，然后告诉大家再次期间停课

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我整理的写童话作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 写童话作文10篇1 　　一个新年的夜晚，森林里举行了一场别开生面的音乐会。 　　幕布拉开了，河马主持人拿着话筒，用洪亮的声音对所有来参加音乐会的小动物们说：“大家晚上好，我们十分感谢大家都那么关注我们的森林音乐会。首先，有请小猫咪咪和小绵羊白白，共同为我们演唱一首新年快乐。” 　　此时，舞台上的灯光变得更亮了，咪咪和白白从台阶下走上了舞台，唱起了这首“新年快乐”，许多勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶为她们伴舞，一大群的小昆虫为她们伴奏，台下的小动物为她们喝彩，她们唱得更带劲了。 　　然后，许许多多的小动物都表演了自己的拿手乐器或是歌曲，这些动物中的最后一支交响曲乐队表演得最为出色：他们有的拉小提琴，有的拉大提琴，还有的拉中提琴，有的吹竖笛，有的吹横笛，有的在弹钢琴，有的在弹吉他，还有的在弹手风琴，他们一连奏了好几首歌曲，听得观众们不停拍手叫好。 　　最后，音乐会结束了，小动物们都回到各自的家里去了。 写童话作文10篇2 　　一个果冻和一粒糖果是对好朋友。有一天，它们一起去“罐子公园”里玩。 　　它们来到“罐子公园”，发现那儿有许多它们的同类——果冻和糖果。这对好朋友主动迎上去跟它们的同类打招呼：“你好!我可以跟你做朋友吗?”果冻问。我才不要跟你这种“农民”做朋友!你看我粉红的身体，像公主一样，多漂亮啊!你的身体是蓝色的，我跟你做朋友，别人会嘲笑我的!”糖果也是这样，被那些傲气的同类拒绝了。过了一段时间，“罐子公园”忽然来了一只小虫子。那只小虫子是害虫，它在公园里见到果冻或糖果就咬，害得那里的居民都不敢出家门，人心惶惶。这对好朋友非常同情、可怜它们，于是决定制作一份：“营救计划”：先挑选比较跑得快的一小部分居民，让它们吸引小虫子，并熟悉路段和记住陷阱的地方。然后一部份居民负责挖坑子，另一部就去找来草堆填在坑子上面。居民们知道有这么一份可以让它们战胜小虫子的计划，立刻按上面的要求做了。不久，坑挖好了，草填好了，吸引小虫子的居民熟悉了路段，于是它们就开始实行计划了，那些负责吸引敌人的居民，找到了虫子。把它引到了指定路段，机灵地躲开了陷阱，而那条虫子不慎“扑”地一声掉进了陷阱。它拼命挣扎，最后累死在坑里了，那些居民们终于拾回了安全感，它们也感到惭愧了，明白了交朋友不能太注重外表，重要的是心灵美。居民们对这对好朋友说：“谢谢你们，我们做好朋友吧!以前是我们太骄傲自大，不明白心灵美才是最重要的事情，我们错了，对不起!我的好朋友!”居民们说着惭愧地低下头。“没有关系!你们知道就好，我们不介意，我们还可以当好朋友啊!”大家都开心地笑了。 　　从此，这一大群的好朋友一直都生活在公园里，它们都感到无比的幸福，愉快和温暖……。 　　 写童话作文10篇3 　　很久很久以前，一个富豪家的小姐从商店里买了一只价格十分昂贵的白鼠娃娃。她把娃娃拿到家，很开心地“与它玩”，并给它起了一个名字——娜娜。 　　可过了不久，那位小姐的父亲所在的公司股票跌得厉害，自家也赔了不少钱，甚至砸锅卖铁，把值钱的东西全卖了。因此，小姑娘也不得以卖了自己心爱的白鼠娃娃。 　　不知什么时候，娜娜像鬼地般活了过来。她逃离了主人的家，在街上东跑西逛，可一不小心掉入了老鼠的陷阱，被带到了鼠王的宫殿里。在鼠女王没来到之前，娜娜被押在大厅里看老鼠们偷东西的视频。娜娜是个富有良心的白鼠，她看到穷苦农民们辛辛苦苦种出来的粮食被老鼠们偷后痛苦的表情，不是像其老鼠一样笑，而是十分心痛。 　　“鼠女王驾到!”“女王来了，女王来了!”鼠臣、民们纷纷站好，齐声高呼：“女王万岁万岁万万岁!”只见鼠女王大腹便便地走向宝座，质问起来历不明的娜娜：“你从哪里来?干什么的?是不是间谍，还是刺客?” 娜娜一一回答：“我是在一名工人手下诞生的，因误入陷阱才来到这里——我不是间谍也不是刺客，只是一只普通白鼠。”女王很是好奇，于是把她留在了自己身边。 　　渐渐地，她与女王的感情日益见好，女王把她当做了亲姐妹，什么事都跟她说。一次，大臣们正在讨论国库紧张的危机如何处理时，女王让娜娜发表意见。娜娜抓住机会，向大家诉说了自己的想法：不可以再偷了!那是农民们辛辛苦苦、用自己的心血种出来的东西呀!大臣们表示不同意，说她答非所问。女王也有点不满意，问娜娜为什么。娜娜闭上眼睛心平气和地说：我们可以自己种啊!想一想，劳动的快乐，是偷东西可以比拟的吗?鼠臣们若有所思。 　　如今，虽然娜娜离开了鼠民，但她给大家上了一节令我们铭记于心的人生哲理课：请用我们的双手，造出令人惊叹的东西。偷窃，只是会污染我们高洁的品格。 写童话作文10篇4 　　有一天早上，老师上天气课时大雄他举手问老师天上有没有天了，老师问大雄他几年级了，老师说水蒸气上怎麽有天囯了，放学了同学们都一见到大雄他都说他很笨了，连大雄他的好朋友小夫和胖虎也笑他小夫说天上是没有天国地大雄他还是不相信没有天国大雄他跑地很快了一会他到了图书馆里买有关与天国地书，一会哆啦a梦很担心大雄他会有事哆啦a梦它那出了竹蜻蜓出来他飞到了静香的家哆啦a梦问静香你知道大雄他再那么静香说大雄他去了图书馆了哆啦a梦它在路上看见了大雄他就飞下来了，哆啦a梦说大雄你去图书馆干怎么了，大雄说回家再说给你听了，一会大雄和多啦a梦回到家了大雄说我想知道天上有没有天国了，哆啦a梦说这些天国的故事全都是假的一会哆啦a梦他带大雄到了电视机面前哆啦a梦说宇宙里有很多个卫星那么天国不是早就给我们发现了，大雄他还是不相信没有天国一会大雄他对哆啦a梦说我要去出几天去找天国了一会大雄竹蜻蜓飞到蓝天去 　　了，一会儿竹蜻蜓没有电了大雄他掉了下去了一会大雄掉到了一个很大的云上但是可以在云上活动一会儿在云里面有一个云怪物出现了，把大雄他吓跑了哪个云怪物一直追着大雄他不样他走了，一会儿云怪物他的云雾散了，大雄说原来是哆啦a梦呀！ 　　哆啦a梦他拿出了他的法宝出来喷了他的法宝哆啦a梦和大雄它们两个作了几个云机器人哆啦a梦和大雄把哆啦a梦的法宝放进了云机器人的身体里面但是哆啦a梦叫他们努力的工作，第二天早上大雄他很高兴的去上学了，他的朋友小夫和胖虎看 　　见大雄他小夫和胖虎都觉得很奇怪上课了，大雄说我望了作做业老师叫大雄出去罚站大雄他还高高兴兴的走出去了，下午放学了，大雄他去静香家叫静香他帮大雄他画一幅城堡，一会小夫和胖虎看到大雄就跑过去想打大雄他去，大雄他用竹蜻蜓飞走了，把设计图给了哆啦a梦他就用法宝给城堡做完，有一天外星人们就问大雄他救过的生物，最后外星人们就把大雄它们送回地球上了。 写童话作文10篇5 　　白鹤禁不住狐狸的甜言蜜语，低下了高昂的头，把它插在了翅膀里。狐狸见状，立刻以迅雷不急掩耳之势扑了上去。正当狐狸自认为白鹤已死到临头的时候。白鹤忽然从地上一跃而起，振翅高飞。并在半空中抛下一段话：“坏狐狸，我早已料到你会闻讯赶来，用计谋骗我上当。我可没有鸽子那么好骗，你骗得了鸽子，却骗不了我。我以后会更加警惕你的。” 　　狐狸气的火冒三丈，一蹦三尺高，使劲向半空中的白鹤扑去。可惜，它无论怎么努力，都逮不到白鹤。它却遭到白鹤的猛烈袭击，被啄的屁滚尿流，狼狈逃窜。狐狸边逃边气急败坏地骂道：“可恶的白鹤，你竟然识破了我的诡计，使我的计划落了空。我要狠狠地报复你。” 　　白鹤逃出了狐狸的魔爪后，心里非常不安。心想：“狐狸的计划没有得逞，还会来报复我的，看来我得去鸽子（白鹤的朋友）那儿躲几日，于是白鹤急忙飞到家里，收拾好东西，急急忙忙去了鸽子家。 　　白鹤飞到鸽子住的枣树上，鸽子见到白鹤非常高兴。忙迎上前问道：”朋友，你怎么不在美丽的河畔消遣，反而来我这儿了呢？”白鹤一声叹息道：“刚才，真是好险啊！我差点就没命了。”狐狸骗我上当，我识破了它的诡计。想必它不会善罢甘休的，一定会找我的麻烦。我那儿待不下去了。来你这儿借宿几日。鸽子听了很高兴，热情的欢迎了白鹤。 　　正如白鹤所料，第二天狐狸听说白鹤搬家到鸽子那儿，就闻讯赶来，恰逢白鹤不在家，它扑了个空。 　　狐狸忙向枣树上的鸽子问道：“你看见白鹤先生了吗？鸽子道：“白鹤先生去河畔玩耍了。狐狸一听立马奔到河边，来到河畔果真看见白鹤在那儿玩耍。狐狸心里乐开了花，立刻扑上去，准备饱餐一顿。谁知白鹤早有防备，趁狐狸不注意，飞到狐狸头顶，用翅膀猛拍狐狸的脑袋。狐狸被拍的晕晕乎乎，慌不择路，竟然一不小心掉进了河里，咕咚一声，淹死了。 写童话作文10篇6 　　古时候，有一个城堡里住着一个裁缝。他有一个儿子叫阿拉丁。 　　阿拉丁是个游手好闲，不学无术的孩子，父亲去世以后，妈妈索性卖掉了裁缝店，以纺线为生。 　　在一个回家的路上他碰见了一个陌生人对他说：我是你父亲的哥哥。阿拉灯觉得很好奇，把他带回家问妈妈，魔法师的花言巧语让母子俩相信了他。 　　魔法师把阿拉丁骗到了一个很奇怪的地方。这里面有许多的宝贝只要能拿到这些宝贝，你和你母亲就衣食无优了。魔法师给了阿拉丁一枚戒指，阿拉丁在洞底下看到了许多从来没有见过的珠宝，他拿了些。突然，他发现了那盏油灯，这是魔法师想要的。魔法师叫他把这盏油灯递给他，阿拉丁不肯就把他关在了洞里，正想着办法，从戒指里出来一个巨人，帮他逃了出来。 　　回到家，他把这个故事告诉了母亲。 写童话作文10篇7 　　有一天早上，老师上天气课时大雄他举手问老师天上有没有天了，老师问大雄他几年级了，老师说水蒸气上怎麽有天囯了，放学了同学们都一见到大雄他都说他很笨了，连大雄他的好朋友小夫和胖虎也笑他小夫说天上是没有天国地大雄他还是不相信没有天国大雄他跑地很快了一会他到了图书馆里买有关与天国地书，一会哆啦a梦很担心大雄他会有事哆啦a梦它那出了竹蜻蜓出来他飞到了静香的家哆啦a梦问静香你知道大雄他再那么静香说大雄他去了图书馆了哆啦a梦它在路上看见了大雄他就飞下来了，哆啦a梦说大雄你去图书馆干怎么了，大雄说回家再说给你听了，一会大雄和多啦a梦回到家了大雄说我想知道天上有没有天国了，哆啦a梦说这些天国的故事全都是假的一会哆啦a梦他带大雄到了电视机面前哆啦a梦说宇宙里有很多个卫星那么天国不是早就给我们发现了，大雄他还是不相信没有天国一会大雄他对哆啦a梦说我要去出几天去找天国了一会大雄竹蜻蜓飞到蓝天去了，一会儿竹蜻蜓没有电了大雄他掉了下去了一会大雄掉到了一个很大的云上但是可以在云上活动一会儿在云里面有一个云怪物出现了，把大雄他吓跑了哪个云怪物一直追着大雄他不样他走了，一会儿云怪物他的云雾散了，大雄说原来是哆啦a梦呀！ 　　哆啦a梦他拿出了他的法宝出来喷了他的法宝哆啦a梦和大雄它们两个作了几个云机器人哆啦a梦和大雄把哆啦a梦的法宝放进了云机器人的身体里面但是哆啦a梦叫他们努力的工作，第二天早上大雄他很高兴的去上学了，他的朋友小夫和胖虎看 　　见大雄他小夫和胖虎都觉得很奇怪上课了，大雄说我望了作做业老师叫大雄出去罚站大雄他还高高兴兴的走出去了，下午放学了，大雄他去静香家叫静香他帮大雄他画一幅城堡，一会小夫和胖虎看到大雄就跑过去想打大雄他去，大雄他用竹蜻蜓飞走了，把设计图给了哆啦a梦他就用法宝给城堡做完，有一天外星人们就问大雄他救过的生物，最后外星人们就把大雄它们送回地球上了。 写童话作文10篇8 　　大象和小蚂蚁是邻居，大象觉得自己是那么健壮、庞大，而小蚂蚁是那么瘦弱、渺小，所以总是瞧不起小蚂蚁，不愿意和小蚂蚁打交道。 　　一天早晨，小蚂蚁遇见大象，很有礼貌地说：“大象伯伯，早上好!”大象却昂着头、不屑一顾地说：“好好好……”对小小的蚂蚁他是懒得理睬，再说他正急着去集市参加抽奖呢!到了那里，只见人山人海，热闹非凡，大象中奖了，得到了一条漂亮的珍珠项链!他兴高采烈地抱着“心肝宝贝”回家了。 　　大象爱不释手地捧着它，真恨不得让全世界人都看看。让看门的老牛看看，老牛赞不绝口地说：“这珍珠真不错!”让楼上的兔妈妈看看，兔妈妈比到自己脖子上左照右照，还说肯定能卖个好价钱…… 　　饶了一圈后，大象捧着它回家了。正在他抱着自己的“掌上明珠”左看看右瞧瞧时，意想不到的事情发生了：穿珍珠的`绳子断开了，珍珠“哗啦”一声全部掉在了地上。大象赶忙弯下腰一颗一颗地捡，突然他发现最大、最漂亮的一颗找不到了，他连忙围着屋子一点一点仔细地寻找，原来，它在一个小洞口躺着呢!大象连忙向洞口走去，可珍珠已经慢吞吞地滚进洞了，幸亏珍珠滚得不深，大象用鼻子伸进洞去，想把它卷出来，这一卷不要紧，珍珠像个顽皮的孩子，经他一卷滚得更深了，实在没有办法，大象伤心地哭了起来。小蚂蚁路过这里，知道这件事后，赶忙召集几个同伴过来帮忙，大象一直用异样的目光看着他们入洞，心想：那么大的珍珠恐怕他们也不行啊!没想到小蚂蚁却轻而易举地把它给捡了出来，大象惭愧地低下了头。 　　大象非常感激小蚂蚁，小蚂蚁却谦虚地说：“没什么。”从此，他们成了形影不离的好朋友。 写童话作文10篇9 　　小猴长大了，想出去长长见识，就告别妈妈下山了。 　　他走啊走，来到一条小河边，看见猫伯伯把一条网扔进河里。小猴问：“您在干什么呀？”猫伯伯说：“我在打鱼啊！”“鱼又没干什么错事，干嘛要打他呢？”小猴又问。猫伯伯连忙说：“不是这样的，打鱼就是把鱼从水里收上来。” 　　小猴又走啊走，来到一家台球厅，看见两位狗哥哥拿着木棒在比划。小猴问：“狗哥哥，你们在干什么呀？”小狗说：“我们在打台球呀。”“我知道打台球是什么意思，就是把台球收上来！”小猴说着就要伸手去抓。狗哥哥马上拦住他说：“不是这样的，打台球就是玩台球。”小猴似懂非懂地离开了。 　　小猴饿了，走进一家餐厅，看见厨师手里拿着两个鸡蛋。小猴问：“您这是要干什么呀？”厨师说：“我要打鸡蛋呢！”小猴说：“我可以打鸡蛋吗？”小猴接过鸡蛋就玩了起来。厨师说：“打鸡蛋不是玩鸡蛋，是这样把鸡蛋磕破。”厨师把两个鸡蛋一碰，蛋清蛋黄都落进碗里。 　　小猴越来越不明白，他皱起眉头，自言自语地说：“怎么一个‘打"字，就有这么多的意思呢？”他要赶紧回家去问妈妈呢！ 　　评语：在学习人教版语文一年级下册语文园地五时，为了让学生轻松掌握“打”的多重含义并对汉字“一字多义”现象产生深刻的印象，我把“打鱼”“打伞”“打球”“打电话”“打牌”“打酱油”等都编进童话里，运用讲故事的方法进行创意教学，没想到给小作者留下了这么深的印象。小作者巧妙连缀，合理安排，完成了这篇趣味横生的童话作文，实在给力。 　　个人简介：赵梓雯，在河北省保定市容城县容城小学一年级三班学习。她爱读书，读过《木偶奇遇记》《小飞侠》《绿野仙踪》《小王子》《纸村庄》《小猪稀哩呼噜》等许多中外童话。她也爱写作，最爱写图画日记、图画作文，她的《三块小橡皮》《落叶》《小壁虎借尾巴》等作品已向贵社投稿，天天盼望作品被发表。除了读书写作，她还爱画画、跳拉丁舞，她喜欢和所有的小读者交朋友！ 写童话作文10篇10 　　 方法/步骤 　　首先要有丰富的想象能力。想象就叫幻想，就是从头脑中产生的一些奇妙的想法。想象是多种多样的，什么都可以凭空想象。比如可以想象月亮上有人正在耕田播种，太阳上有一帮人正在利用太阳的热能炼钢，星星正在排队准备治理天河，地球的人上太空在堵太阳的黑洞，动物们自学治理环境等等，只要你能想象出来就会有故事发生。 　　其次立意要新。所谓立意就是文章的主题或中心思想。写记叙文需要立意，写童话故事也需要立意。有的老师批改完作文后会下这样的评语：立意不新。也就是说你这一种观点有人写过了，或者是从别人的文章中照搬过来的。童话的立意和别的文章立意差不多，在你写以前要琢磨琢磨你要写的文章观点是不是有新意，想告诉人们什么，想让人从中得到什么启迪等等。 　　要注意人物和故事有新意。童话中的角色大部分都是动物，在故事中它们可以不受时空和地域的限制，但要注意设计的角色性格要有个性，体现动物本身的真实性，这样才能让读者感到真实、亲切。如写狮子，可以表现它的凶猛、威武;写狼可以体现它的凶残、贪婪;写狐狸则反应它的狡猾，假装善良;写老鼠可以突出它的胆小怕事而又机敏特点。 　　写童话故事情节也很重要，如果没有一个好的故事童话就不精彩。动物们中间发生的故事和人类差不多，只是看你用没用心去观察去思考。他们之间有家庭、感情，有争斗、仇恨，有和谐，也有争吵，凡是人类有什么他们也有什么。就看你怎么把他们中间发生的一切巧妙地编成故事。虽然这一切都是虚拟想象的，但是你的故事编好了，照样可以感染别人。 　　还要注意语言的生动形象，不要长篇大论都是大道理，要学会用通俗易懂的话语来表达出你想要说明的思想主题。

寺河矿43034巷（东四盘区辅助运输巷风桥处西侧，距风桥约7m处）发生一起顶板冒落事故，冒落的煤体将该处瓦斯抽放管路砸断，导致抽放管路无负压，造成东四西翼中部辅运巷7#—8#横川千米钻场下风侧瓦斯传感器超限报警断电，瓦斯最大值2.45%。寺河矿对43034巷顶板冒落处西侧受4305工作面采动影响可能产生的隐患考虑不足，且未按措施要求对43034巷在4303工作面停采线以外的巷道、东四盘区集中运输巷、胶带巷进行补强支护，是造成43034巷顶板冒落的直接原因。寺河矿对井下巷道受采动影响，引起巷道顶板变化，可能导致发生顶板冒落的安全隐患认识不足，未采取有效措施；对井下巷道的日常管理有漏洞，对于构造区域、动压影响区域重视不够，未按《寺河矿顶板监测管理制度》实施重点监测、重点监控管理；对调度汇报工作重视不够，责任心不强，是造成本次事故的主要原因。根据晋煤集团《事故报告和调查处理规定》附件一《事故分类标准及统计规定》第10.2.23条、第8.2.1条规定本次为较大非伤亡事故，事故类型为顶板事故。依据晋煤集团7月24日早调度会会议精神，本次事故按重大未遂事故处理，分别对寺河矿、机关相关业务处室相关责任人进行记过、行政警告、罚款处分。为吸取本次事故教训，晋煤集团要求寺河矿要加强顶板管理、规程措施管理和人员责任意识教育。集团调度指挥中心要进一步完善事故汇报及应急处置制度。各单位要举一反三吸取事故教训，加强矿（厂）调度汇报管理工作。

要是这么做你就是q兽

从前，有一个阳光、开朗的女孩，长得白白净净的，漂漂亮亮的，很讨人喜欢。一天，她提着美丽的小篮子去市场里买菜，许许多多的人都议论着这个女孩，公主有些不好意思。当她去买青菜时，那个卖菜的老婆婆没有说买菜的事，而是说她长得很漂亮的事。老婆婆说：“你是不是很阳光、开朗?”那女孩说是，老婆婆又说：“你长得这么洁白啊!”女孩回答到：“是。”那女孩和老婆婆聊完了天，女孩买完了菜，高高兴兴地回到了家里。第二天，那位女孩子去学习魔法，魔法师觉得女孩很美丽，就想出了一个好办法，于是就说了出来：“你可真美丽，我会把你变成更美的公主。”于是，魔法师叫女孩先回去，晚上6点再去。到了晚上6点，美丽的女孩准时到达了魔法学院。魔法师把女孩子的眼睛蒙上，喊出了魔法口号，女孩子身上的短裙不见了，变到了魔法师的手中，而魔法师手中的衣服却穿到了女孩的身上，又把旁边的高跟鞋和袜套变到了女孩子的身上。女孩子的头发也漂亮了，眼睛和所有的部分都漂亮了，于是女孩子变成了真正的公主!魔法师又跟她的爸爸、妈妈说了，爸爸妈妈都是老板，又传到了许多的地方，就这样，大家热情地喊她阳光公主。

1. 我记得曾读过冯骥才曾有一篇文章是讲小孩子摔倒后,大人扶起孩子 记得看过一篇住在美国的中国人写的文章，其中写道：当看到孩子摔倒以后，中国和美国的母亲们处理这件事情截然不同。中国的母亲们会很快的扶起孩子，然后看看孩子摔得怎么样。如果孩子哭了，大人们会用各种办法来逗孩子，或者踩踩地，对着绊倒孩子的地方，跺上几脚，意思是你这个大坏蛋，把孩子给绊倒了，接着对孩子说：“好了，不要哭了，我已经打了它了，帮你报了仇。”此举好象是给小孩子一个安慰。 而美国的一位母亲看到自己的孩子摔倒以后，因为疼痛，孩子也嚎啕大哭，并转过脸来看她，她不是马上跑上前去扶起孩子，而是鼓励孩子自己爬起来，她对孩子说：“勇敢些，自己爬起来。”孩子虽然疼痛，但是看到没有人前来助他，只有忍着痛，自己慢慢地爬了起来。当孩子爬起来后，母亲会伸出大拇指夸奖孩子，一股劲地说：“孩子，你是好样的” 从以上事例说明，中国的母亲和美国的母亲处理事情方面出现的差异。有人归结其为文化上的差异，但是从以上事例中充分说明我们在教育孩子方面还存在着一些问题。中国的孩子一直是在父母的呵护之下过日子，依赖性很强，我们的一些父母总是用自己的言行在潜移默化的影响着孩子。 孩子摔倒了，有几种原因：一是孩子自己不小心，没有看到前面的坎，被绊倒了。二是孩子太小，走路走得不稳。他或她摔倒以后，会感到疼痛，会求助于父母，而我们的父母在这个时候，爱子之心跃然而出，立刻上前扶起孩子。为了让孩子能够不哭，使出百般花样来 哄孩子。 孩子不会只摔倒一次，下一次孩子再摔倒以后，他或她心理上就会有依靠，一是继续嚎啕大哭，二是倒在地上不愿起来，等他父母或者其他人把其扶起来，然后再等其父母来安慰他。三是孩子潜意识里认为，他或她摔倒不是自己的错，是路上坎的错，他要等着父母亲来帮他报仇。今后如果再摔倒了，他自然而然不会从自身上找原因，而是会埋怨客观原因，转而认为自己没有错，错的是路的坎。 美国的孩子第一次摔倒以后，他还会摔第二次、第三次……当他以后再摔倒的时候，他会接受上次的教训，别指望父母会把他从地上扶起来。 他要用自己的力量爬起来，他要勇敢一些，他要忍住痛，尽量不要哭。他要接受教训，以后自己走路的时候必须看好了再迈步，这一次不小心，以后必须小心一些，争取不要被绊倒。 2. 我看冯骥才作文 人生道路坎坷，他选择了坚强，人生方向迷茫，他选择了写作。 他是谁？他就是文坛上一代天骄——冯骥才。 冯骥才，出身于商世之家。 从小酷爱画画，儿时。立志成为一名画家。 随着时间的流逝，到了初中高中，身高猛增，对篮球又情有独钟的他，再而来的高考落第，便使他走上了运动员的生涯。即使这样，他依然没有放弃画画，那依旧是他的梦想。 他在这个运动员的道路上，吃了太多的苦，但他依旧坚持了下来。谁曾想，在一次投篮中，他不幸摔下，胸骨骨折，终生不能再做剧烈运动。 他运动员的生涯也在此时彻底宣告结束。他并没有因此而放弃生活的信心，而是走上了写作的道路。 在这个过程中经历了更多的坎坷，特别是在文革中，他的家庭被挂名为资产阶级家庭，他的父亲也因此被捕。自此，冯家开始一蹶不振。 冯骥才并没有因此而倒下，依然坚强的面对。他的文章依旧一篇接一篇，由于当时文革之风盛行，因此他的很多文章都被藏了起来，自行车上，暖气片底，墙缝里……家里大多数地方都有。 尽管如此，他依然没有放弃，以至于出现为后人所惊叹的“伤痕文学”。 风雨长途，写作伴随他走过。 文革中的巨大创伤，使他遭受了沉重的打击。可是，谁曾想到过他把这一切都当做历练，他把文革之苦当做写作的背景，把自己的亲身经历当做写作的素材，把自己内心那悲愤的怒火化作一个个充满力量的字眼，来寄托自己的那些无处安放的情绪。 压抑了许久，写作最终使他得到了彻底的释放。 这就是冯骥才，久历风雨而不倒，饱经沧桑而不衰。 他，风雨征途，依然不倒：他，长路漫漫，坚持不懈：他，道路坎坷，披荆斩棘：他，文坛上的天之骄子，我心目中的铁人。 3. 冯骥才的文章 《珍珠鸟》 真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。有人说，这是一种怕人的鸟。 我把它挂在窗前。那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。 阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。 我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。 三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们，有了雏儿。我呢？决不掀开叶片往里看，连添食中水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。更小哟，雏儿！正是这个小家伙！ 它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼里生气儿地叫一声，它立即飞回笼里去。 我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。 渐渐它胆子大了，就落在我书桌上。 它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。 我不动声色的写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖，我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。 ▲有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟扒在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？ 我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。 4. 冯骥才的文章 《画外话丛书 冯骥才卷》 《逆光的风景》 《摸书》 冯骥才散文 《冯骥才散文自选集》 《冯骥才卷》 《感谢生活》 《一百个人的十年》 《高女人和她的矮丈夫》 《炮打双灯》 《神鞭》 《三寸金莲》 《关于艺术家》 《珍珠鸟》 《雕花烟斗》 《海外趣谈》 《冯骥才小说选》 《乡土小说》 《花脸》（被选六年级第一学期语文教材） 《我是冯骥才》 《秋日的絮语》《挑山工》《俗世奇人》《献你一束花》 《人类的敦煌》 《维也纳森林的故事》（被选入六年级第二学期语文教材） 《快手刘》 《灵魂的巢》《俗世奇人》《捅马蜂窝》 著有长篇小说《义和拳》（与李定兴合写，是一篇历史小说）、《神灯前传》，中篇小说集《铺花的 冯骥才的作品《爱犬的天堂》 歧路》《啊！》《神鞭》短篇小说集《雕花烟斗》，《意大利小提琴》，小说集《高女人和她的矮丈夫》，系列报告文学《一百个人的十年》，电影文学剧本《神灯》，文学杂谈集《我心中的文学》、《俗世奇人》，以及《冯骥才中短篇小说集》，《冯骥才小说集》，《冯骥才选集》等。短篇小说《雕花烟斗》，中篇小说《啊！》，《神鞭》，分别获得全国优秀短篇、优秀中篇小说奖

中山市多普智能家居产品包括：智能电器控制系统，智能灯光照明控制，电动窗帘系统，家庭音响系统，安防系统，监控系统，新风系统，等等，还有更多区域性的特点派生，像北方有地热地暖系统，南方有除湿抽湿系统。是一个全面的智能家居公司，可根据市场调查基础依据不同的消费习惯分析与选择产品。

头发，衣服，裤子，鞋子，车子，亲人，朋友，兴趣，爱好！游戏，书籍，吃饭，喝酒，看电影，开房！要是真的还跟他觉得没话说，你还是换一个女朋友吧。

是的，3D打印需要设计3D图的。

冯骥才，1942年2月9日出生于天津市，中国当代作家、画家、社会活动家。1962年开始写作，代表作品有俗世奇人、铺花的歧路、灵魂不能下跪等。冯骥才提出了“写人生”主张，主张描写人生的况味，表现人的人情美和人性美。对生活的热爱，对美的追求，对爱情的执着，是冯骥才表现人情美和人性美的动力和源泉，也是社会发展的必然取向，更是对被压抑、被歪曲着的人性挣扎、抗争，用淳朴、善良的人性之美来显示着人的正常本性。

我从夏天深夜等到了秋天的黎明。人生一世 草木一秋 望往后的日子不太苦涩

剪纸、皮影、木偶、太多了

绩效管理是企业用于管理员工工作绩效的一系列管理活动和方法，包括绩效目标设定、绩效评估、绩效反馈、绩效改进和绩效奖励等环节。以下是绩效管理的一些办法：设定明确的绩效目标：企业应该为员工设定明确的绩效目标，并与员工沟通目标设定的过程和结果，以便员工理解和接受目标，同时也可以帮助员工明确自己的工作职责和任务。采用多元化的评估方法：企业可以采用多种评估方法，例如360度评估、自评、上级评估、同事评估、客户评估等，以便对员工的绩效表现和能力水平进行全面、客观的评估和比较。及时和准确的绩效反馈：企业应该按照既定的计划和周期，对员工的绩效进行及时和准确的反馈，以便员工了解自己的工作表现和能力水平，同时也可以帮助员工改进和提高。制定明确的绩效改进计划：企业应该根据员工的绩效表现和能力水平，制定明确的改进计划和措施，以帮助员工提高工作效率和能力水平，同时也可以促进员工的职业发展和提升。提供合理的绩效奖励：企业应该根据员工的绩效表现和能力水平，为员工提供合理的绩效奖励，例如薪资调整、晋升、培训机会等，以激励员工的积极性和提高员工的工作效率和能力水平。加强绩效管理和监督：企业应加强对绩效管理和绩效考核的监督和管理，确保绩效管理的有效实施和运作，同时也可以帮助企业了解员工的工作表现和能力水平，以便进行组织和战略规划。

杞人忧天传说是我国历史悠久的民间传说之一，在《山海经》、《淮南子》、《路史》、《列子》、《史记》等史料中均有记载。《列子·天瑞》中对其基本内容叙述为：杞国有个人担心天塌下来，吃不好饭，睡不着觉，有个智者从天体构成对他进行了开导，终释疑惑。周武王灭亡商朝之后，封夏朝开国君主禹的后裔到杞地（河南开封东南部的杞县）建立杞国，杞人就是对杞国人的称呼。杞人忧天传说中蕴含的造福于民、泽被后世的无私奉献精神，积极进取、勇于探索的开拓精神和忧国忧民的忧患意识，是中华民族优秀传统文化精神的重要体现。2014年12月，河南开封申报的“杞人忧天传说”入选第四批国家级非物质文化遗产名录。

一条大路是中国特色社会主义道路。老三篇是毛泽东发表的三篇文章，后来被简称为老三篇。我们党在深刻总结正反两方面历史经验和科学分析我国基本国情的基础上，提出走自己的路、建设中国特色社会主义。老三篇是由毛泽东写的三篇短文，即《纪念白求恩》、《为人民服务》、《愚公移山》。出自二十世纪三四十年代的《毛泽东选集》。中国特色社会主义道路，是我们党领导人民把马克思主义基本原理同我国具体实际相结合，创造性地提出的科学理论和选择的正确道路，是实现民族振兴、国家富强、人民幸福和社会和谐的根本保证。毛泽东的老三篇正是毛泽东思想发展史上处于黄金时代的成熟阶段完成的。这三篇著作以白求恩、张思德、古代寓言中的老愚公为光辉形象，生动准确地阐释了共产党人的人生价值观。

随着社会的发展，现在智能家居已经是走进了我们千家万户，那么智能家居功能都有哪些呢?相信这是很多的朋友们都想要了解的问题了吧，既然这样的话，在下面的文章中，我们，就带着你们具体的来了解一下，智能家居功能有哪些?以及智能家居品牌有哪些?希望下面的文章可以帮助到你们。一、智能家居功能有哪些1、智能家居功能之自动化。智能家居能够实现门窗自动关闭开启，而且家用电器还能够定时开关，空调可以自己开关，热水器可以自动烧水等。2、智能家居功能之遥控化。因为不管是电灯、电脑、电视等家电，还是门窗、微波炉等都能够实现遥控控制。3、智能家居功能之智能化。室内的温度、湿度能够智能变化，而且还适合人体生理的需要。4、智能家居功能之舒适化。合适的室内温度，就会自动开启的音乐，而且早晨还会自动拉开晚上自动拉上的窗帘，一切都为您创造舒适的生活。5、智能家居功能之安全化。出门门窗自动关闭，在小偷光顾的时候就会自动报警等功能让居家更安全。二、智能家居品牌有哪些1、斐纳扫地机器人，随着现在的生活节奏越来越快，而且工作压力越来越大，我们回家恨不得马上瘫在床上，谁还想拿起扫把打扫卫生?难道还要和你的另一半分配扫地日吗?“养”个斐纳扫地机器人吧，双重防碰撞设计，18组红外避免碰撞，而且还可以防缠绕感应能及时主动脱困，机身自带防跌感应。2、料理机，要是我们想吃面条饺子?那么揉面费时费力，而且外卖一点不卫生，下班哪有那么多时间做?那么料理机全部帮你搞定，按照建议配比，我们只要是倒入锅中盖上盖子，只需要等待三分钟饺子皮就出来了!3、洗碗机，因为手是女人的第二张脸，我们怎么能碰水洗碗?指望男人帮你洗碗，那么我们还不如指望洗碗机，洗碗烘干一体，瓜果蔬菜也都可以洗的干干净净，今天的饭菜太油腻，怕洗不干净?高温强力去油，避免这份担心。4、炒菜机，如果你不想变成黄脸婆，而且每天被油烟“熏陶”，100多块钱的面膜敷完炒菜回到解放前?我们在看微博大厨教你做菜，做出来的根本不一样?那么炒菜机帮你解决，自动翻炒，省时省力，不用担心菜被炒糊，无油烟，下厨不做黄脸婆。5、智能电视，目前的电视接上网络就是一台挂墙式的电脑，网络视频，网络直播，玩游戏，一应俱全，玩双人游戏不用挤在电脑桌前看小小的电脑屏幕了，而且我们最爱的节目今天总决赛我却有事不在家，这样的话智能电视帮你录下，就会让你不错过每次精彩。智能家居功能有哪些?以及智能家居品牌有哪些?本小编就为你们介绍到这了，要是以上的文章可以帮助到你们的话，那么这就是小编最希望看到的了。

有效的推广方式可以分为3部分：物料宣传、线上推广和线下活动，今天先来了解常见有效的物料宣传这方面。1. 门型展架配合活动摆在食堂门口等人流多的地方，大型展架搭建让人一眼就能看到，让更多人了解到活动，为活动增加人气。2. 手举牌经常用于快闪店拍照和新生迎新等活动，设计亮眼有趣的手举牌吸引到许多同学拍照，通过发朋友圈等方式提升曝光度。3. 海报有趣新颖的海报设计、简洁的文字，不仅能够把宣传内容表达出来，还能够吸引到大学生的眼球。4. 宣传片、单页在宿舍楼下、教学口门口等人流密集的区域发放，也可进行扫楼式将单页发到学生的手中。5. 横幅、幕布悬挂在校园的主干道等外墙上，通常宣传活动信息、企业信息等。6. 帆布袋、卡套等小礼品这些物料通常作为活动礼品进行发放，还可以在小礼品上留下宣传信息，这种方式的主要优势就在于有一定的实用性，会被长时间保留，同样宣传效果也会更好。7. 矿泉水标通常在大型活动等场合，在矿泉水上贴上专门定制的标签贴纸。8. 邀请函、门票等通常在卡片背面放置宣传信息，如果做的精美的话，很容让学生收藏。9. 签到墙晚会庆典等活动现场，一般会有活动信息、鸣谢企业等，会引来学生们的拍照留念，产生二次传播效果，达到宣传目的。10. 灯箱广告这个是在校园中常常见到的一种形式，到了夜晚的时候还有灯亮，对路过的同学很醒目，引起大家的注意。通常在一场活动中可能就会用到多种推广方式，加倍达到曝光效果。但是不管选择哪种方式，一定要提前搞清楚大学生群体的想法、需求再来开展校园推广；对于校园、学生的特性，制定相应的计划方案，再开展营销推广才是最好的办法。

我觉得如何才能学好一本语言，最重要的是要看自己的兴趣，通过画画来学好，还有一种是利用造句。

七年级生物课教学期末工作总结范文（精选5篇） 　　时间就如同白驹过隙般的流逝，在这段时间的教学中我们通过努力地工作，也有了一点收获，是不是需要好好写一份教学总结呢？想必许多人都在为如何写好教学总结而烦恼吧，以下是我为大家收集的七年级生物课教学期末工作总结范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　七年级生物课教学期末工作总结1 　　本学期我担任的工作是初一四个班的生物教学，一学期来，本人热爱教育事业，认真贯党的的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感。严于律已、宽以待人，爱护关心全体学生，具有良好的职业道德。团结奉献，顾全大局，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作。现将本学期工作总结如下： 　　 一、对于本学期的教学工作，关键是要上好每一节课 　　1、认真备好课，做好多媒体课件，钻研教材，了解教材的基本思想、教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，精心做好课堂练习，每一道题都是尽心设计。使学生课堂上可以解决本节课的一切问题，尽量不要占用同学的课下时间解决问题 。要了解学生原有的知识技能层次，在学习新知识前可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 　　2、课堂上组织好课堂教学，课堂上要注意到全体学生，注意每一位同学动向和信息反馈，调动学生的有意注意，使他们保持稳定性，认真听讲，同时，要注意和学生培养情感，让学生在骨子里喜欢生物老师继而使他们爱上这门学科，才会让他们产生愉悦的心境，产生强烈的兴趣和浓厚的情感，继而创造良好的课堂气氛，更有利于教师教学。 　　 二、对于本学期实验课我有着更深的心得 　　1、初中生物实验课得不到学生的重视，有些孩子太贪玩，很多学生抱着玩的心态进入实验室，最终一堂课下来，教师疲惫，学生也学不到东西。对于实验室的喧哗现象，在学生走进实验室前要排好两列纵队，每个学生对号入座。课前告诉学生实验室是个安静的场所，是走向科学的第一步。这样学生就会形成一种条件反射，一走进实验室就会保持安静。 　　2、对于实验教学安全问题，课前一定要给同学们讲解实验室的相关规定，让每一位学生都要对这个问题铭记在心，消除实验中的安全隐患，例如，酒精灯的使用方法，切勿用酒精灯去点燃酒精灯，酒精灯的熄灭方法。要一再强调，强化学生。 　　3、对于大部分实验要有一个模板课，实验课前要有10分钟左右时间讲解和实验演示，课前教师要反复演练，在上课时做好示范操作，激发学生的兴趣。由于初中生刚接触生物实验，对实验仪器、用具的使用方法都一无所知，而且好奇心强，自控能力差。他们做实验时，注意力容易分散在实验仪器及用具上，不注意听讲。在实验过程中不认真操作，观察实验现象不细致。讲解和实验演示的模更有助于规范实验课， 如《显微镜的作用》，《制作临时装片》这些实验时，先讲解显微镜结构和作用，老师边操作显微镜，边讲要点，边做示范。学生边听讲，看示范，一边模仿操作。制作临时装片时，老师用边多媒体投影操作步骤，边示范，学生也是一步步跟着老师做。这样的教学比先讲，再让学生做的成功率高很多。 　　 三、积极参与听课、评课 　　本学期我校组织了课堂大比武活动，给了教师讲公开课的机会，让大家互相学习，互相研讨，提高了教育教学水平，我也从中也学到了教学方法。 　　通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法，自学能力得到了进一步的提高，但由于各方面的原因，学生的成绩还参差不齐，这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。 　　七年级生物课教学期末工作总结2 　　本学期，本人担任七年级的生物教学工作，教学工作已顺利结束。依照本学期制定的计划和学校的各项要求，教学任务基本完成。为了使今后的工作做到有的放矢，将生物教学工作总结以下： 　　 一、认真备课 　　不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学进程的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的有趣教具，同时利用课堂上的"多媒体进行教学，使抽象的生物知识更加直观形象，课后及时对该课作出反思总结，写好教学后记，并认真归纳整理每节课课书的知识要点，使学生对所学知识更加条理化结构化网络化，牢固的掌握了本课时的重难点，夯实了基础知识。 　　 二、增强上课技能、进步教学质量 　　为使讲授清楚化，条理化，正确化，情感化，生动趣味化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注重调动学生的积极性，加强生生互动，师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得愉快，寓教于乐。在训练题上，我注重精讲精练，在课堂上老师讲得尽可能少，培养学生动口动手动脑能力;同时我把学生进行分层管理，跟踪管理，在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到进步。现在学生普遍反映喜欢上生物课，就连之前极讨厌生物课的学生都乐于上课了。 　　 三、虚心请教 　　在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，不但听生物的，也听其他科的。做到边听边学，学习他人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的教学工作。积极投入到教改活动中，大胆尝试我校的高效课堂模式——七步教学法。收到了较好的教学效果。 　　 四、认真批改试卷 　　布置练习做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生实施减负计划，为了做到这点，我对各种辅助资料进行筛选，力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的练习讲评及时、认真，分析并记录学生的学习情况，同时要求学生建立起错题本，将他们在学习进程中出现的题目记录下来，并作出分类总结，再进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 　　 五、培优补差 　　要对双差生，有针对性的进行辅导。首先要解决他们心结，让他们意想到学习的重要性和必要性，使之对学习萌生爱好。要通过各种途径激起他们的求知欲和上进心，让他们意想到学习实在不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，落后生的转化，就由原来的简单粗鲁、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部份。在此基础上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。落后生通常存在很多知识断层，这些都是落后生转化进程中的拌脚石，在做好落后生的转化工作时，要特别留意给他们补缺，把他们之前学习的知识断层补充完全，这样，循序渐进，不断地循循善诱他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 　　 六、面向全体、注重素质教育 　　目前的考试模式依然是应试教育，这就要求教师的教学模式要灵活运用，在素质教育的同时还应注重应试教育。为此，我在教学工作中注重学生能力的培养同时，并将其传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注重情感态度和价值观的培养。充分发挥了学生的创新意识和创新能力，使学生能全面发展。 　　 七、今后工作方向 　　提高学生对生物学科的重要性的认识，让学生认识到副科的同样重要，同时学生的知识结构掌握不牢，要夯实基础知识，抓好双基训练，在今后的教学中要注重查漏补缺。以后要在工作中严于律己，兢兢业业，爱生如子，无私奉献，使自己的教学工作有计划，有组织，有步骤地展开。扬长避短，不断的学习反思经验教训，积极的进行课改，与时俱进，务实创新，做一名无愧与时代要求的新时代的新型教师。 　　七年级生物课教学期末工作总结3 　　20xx——20xx学年度第上学期就将结束了，本学期按照教学计划以及新的《生物课程标准》，已经如期完成了初一年级生物下册的教学任务，现在期末复习工作也正顺利进行。回顾这学期的教育教学工作，想说的真是太多太多。下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会，现总结如下： 　　 一、 备课—— 周到细致，找准重点、难点 　　开学初，我能积极参加学校组织的各项教研活动，在教研组长的带领下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质，然后根据要求，提前一周备好课，写好教案。平时也坚持做到周前备课，备课时认真钻研教材、教参，学习好《课程标准》，虚心向同学科老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。 　　为了上好每一节课，我经常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常忙到夜里十一、二点。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我还积极查找课件，制作课件，采用多媒体进行教学，以增强学生感受知识的能力。复习阶段，我把全书及每一单元的重点内容、知识点的内在联系予以概括和总结，给学生一个明确的学习思路。 　　 二、上课—— 做到线索清晰，层次分明 　　上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。桌间巡视时，注意对学生进行面对面的辅导，上课后及时做课后反思和写教后感，找出不足之处。 　　 三、作业布置——有针对性和有层次性 　　为了减轻学生的学习和作业负担，每次布置作业时，我都会精心地挑选，认真地选择一些有利于学生能力发展的、有利于学生发挥主动性和创造性的作业。作业批改后，我又能及时给予讲解;对于作业错误教多的学生，我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。这样虽然作业量不多，但是作业的质量很高，学生通过不多的练习既掌握了知识，又提高了对知识的深层理解。 　　 四、辅导——面向全体，关注个别 　　在课后，我根据不同层次的学生的情况进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的不同需求，避免了只重视优生忽视后进生的思想和做法。在课后的辅导中我加大了对后进生的辅导力度。我对后进生的辅导，主要是学习思想的辅导，在解决学生的疑难问题的同时，不断的给予鼓励和支持，让他 　　们认识到学习的重要性和必要性，逐渐培养他们学习的兴趣，事实证明，我的这一做法收到了很好的效果。 　　在完成教学任务的同时，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件以及相关学科知识为教学服务，积极撰写教育教学论文，参加了学校校本课程的编写，通过各种途径努力提高自己的业务水平和理论水平;同时也帮助其他老师制作课件，上网查找资料等。 　　总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也随着社会的不断发展发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣生物使命。“学高为师身正为范”，成绩已经成为过去，在今后的教学生涯中，我将一如既往地严格要求自己，刻苦钻研教育教学，不断提高自身的业务水平，为xxx中学的教育事业做出自己的一份努力! 　　七年级生物课教学期末工作总结4 　　 一、指导思想 　　一学期来，本人思想健康上进，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，遵纪守法，热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。教育思想端正、关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，以校为家，以人为本。 　　 二、在教学方面 　　1、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 　　2、认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 　　3、 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 　　 三、课堂上的情况 　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。 　　2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 　　初一的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物。 　　3、积极参与听课、评课。 　　虚心向老教师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 　　 四、不断学习、更新理念 　　21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。初上讲台，教学业务不够熟练，虚心向老教师请教，取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色。 　　 五、成绩与反思 　　在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，在考试中取得了较好的成绩，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部分同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业;有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。由此，导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 　　通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法，自学能力得到了进一步的提高，但由于环境与条件的制约，缺乏大环境的熏陶，学生的成绩还参差不齐，整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。 　　七年级生物课教学期末工作总结5 　　本学期,我担任初一年级5个班(1个实验班,4个平行班)的生物教学工作,从各方面严格要求自己,在学习新的《初中生物课程标准》之后,结合本校的实际条件和学生的实际情况使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。在这为期半年的教学工作中,有得也有失,有成功的经验可以吸取,也有失败的教训可以借鉴。希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,提高自己的教学能力。 　　 一、教学方面 　　1、充分备课 　　熟悉教材知识体系,了解学生知识基础,以便更好更细致地设计课堂环节,合理分配课堂时间,突出重点和突破难点。 　　2、向课堂要效率 　　对于初一的学生来说,教师的组织引导能力很重要,如何激发学生的学习兴趣,调动全体同学的兴趣,组织学生有效讨论,高效阅读与思考是教师义不容辞的责任。在本学期教学中,我严格按照新课程标准要求自己,尽量做到先学后教,少讲精讲,让每个学生亲历学习,探究以及与人合作的过程,给他们更多展示自己的机会,给他们更多思考的时间,给他们更多质疑的引导,他们的主动性和逻辑思维能力会更好一些。 　　3、作业批改和教学反思 　　作业批改能有效地检验教学效果,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。每天上完课后及时总结反思一下自己的优点与不足将是提高教学水平与教育境界的一种行之有效的方法。 　　 二、教研方面 　　1、坚持听课与评课。坚持听同科教师与不同科教师的课,虚心学习更多的教学方法与技巧,请其他教师听自己的课,多发现自己的不足。 　　2、积极参加每周二下午一次的生物组教研,多参加集体学习。 　　 三、教学工作中的优点与不足 　　1、优点 　　我在日常教学中注意联系实际渗透一些前沿知识,着力培养他们成为一个有生物科学素养的人。课堂气氛活泼热烈,学生参与度高。在教学时运用实物对照、调查、实验等方法,借助实物、挂图、模型等教具。我充分利用了我校的生物,让学生走出课室,调查我们身边的花草树木,让他们认真地观察自己身处的环境,还组织学生到实验楼上过一次实验课,满足了孩子们的求知欲望。 　　2、不足 　　不足方面很多,如教学环节衔接不够自然,这与自己还是一名新教师有关吧;课堂秩序性稍差一些,特别是部分班级,如六班的课堂;学生背记稍差一些,检查监督力度较小;学生课后作业监督不够,有不少学生一次作业都没交过;对课堂上学生的反应观察得不够细;对个别有潜力的学生没有做好引导。不过我相信,教学工作,永无止境,常做常新,我会在新的学期,我将更好的发扬优点弥补不足,以期有更好的教学成绩。 ;

写我和表妹的作文400字 　　“仙女” 　　 　　星期六，我去表妹家玩。刚进门，她便拉我到里屋，我以为她要和我玩捉迷藏。我不想玩，就装作不舒服的样子。谁知她带我看舅舅的刮胡刀， 神秘地问我，这怎么用的？我一时想不起来，就说：“我……我……我忘了。”她得意地说：“你这大笨蛋，这是台‘收割机"，从胡子那儿轻轻一刮，胡子就没了，我也想试试。”我连忙说：“这可不是你用的。” 　　 　　表妹的话被舅舅听到，他哈哈大笑说：“你们两个小鬼搞什么呢？ 这叫刮胡刀， 不是‘ 收割机"。”舅舅说完便走了。表妹说： “ 表姐， 要不我们来试试？”我说：“我不干，要试你自己试。”“真是胆小鬼，自己试就自己试。” 她用刮胡刀轻轻从眉毛那一刮，眉毛就“飞”了。她兴奋地问我：“表姐，我好看吗？ ” 我说： “ 好看， 好看，像仙女似的`。” 　　 　　她跑到镜子前照了照，回过头来追着我一直跑。跑累了，我就去睡觉了。一觉醒来，表妹拿着面镜子笑嘻嘻地说：“现在你和我一样了。”我连忙照镜子，原来表妹在我睡觉的时候，把我的眉毛也给刮掉了。哎，我也成了“仙女”了。

通知 因语文老师有事，本周六不上课。特此通知。 X年X班