高一语文我与地坛划分层次

　　通过描写“我”双腿残疾以后日日与地坛作伴的经历和母亲对“我”的无限关爱，抒写了“我”在特定遭遇，特定环境中对自然、人生、母爱的深切体会和深沉思索，表现出“我”在痛苦与焦灼中挣扎、奋发的坚韧性格和意志　　《我与地坛》是2011年人民文学出版社出版的图书，作者是史铁生。这是一部长篇哲思抒情散文，是史铁生文学作品中充满哲思而又极为人性化的代表作之一。全篇分为三部分，第一部分写自己在地坛中得到的生命启迪和人生的感悟；第二部分写自己对母亲的后悔和无尽的思念；第三部分写自己与地坛不可分割的情感。

我与地坛是一本文学散文名作，是史铁生作品中充满哲思又极为人性化的代表作之一。该书总共分为三部分。第一部分写自己在地坛中得到的生命启迪和人生的感悟；第二部分写自己对母亲的后悔和无尽的怀念；第三部分写自己与地坛不可分割的情感。在《我与地坛》一文中，除了我们在节选为课文的部分里所见到的内容外，作者还写了在古园中的见闻和所遇到的人与事，述说了自己的所思所想，而其中更多的还是抒发自己对于命运和生死问题的感悟。作者简介：史铁生（1951年1月4日—2010年12月31日），中国作家、散文家。1951年出生于北京市。1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。史铁生是一个生命的奇迹，在漫长的轮椅生涯里至强至尊，一座文学的高峰，其想象力和思辨力一再刷新当代精神的高度，一种千万人心痛的温暖，让人们在瞬息中触摸永恒，在微粒中进入广远，在艰难和痛苦中却打心眼里宽厚地微笑

1、对母亲的爱与怀念来到破败荒芜的地坛之后，作者想到了自己与地坛的同样境遇和命运，因而回忆起逝去的母亲艰难的命运和伟大的母爱，表达了对母亲的感怀。2、向死而生的哲学感悟作者在长期与地坛相伴的过程中，达到了更深层的认知，苦难对于人来说无法避免，而人只有能够向死而生，将苦难化为自身的力量，才能超越命运的困境，达到生命的至高点。

主题：1.关于生与死的思考.在与地坛的交流中,作者认识到死是一件无法避免的事,因而对死获得了一些超脱.生不是瞬间可以想透的问题,因而作者从地坛里各类景物的变化中认识到与其痛苦地活,不如开心地活.2.关于母亲.与地坛的一次次邂逅,母亲的一次次寻找,都让作者深深地感受到母亲的用心,母爱的苦难、无言、坚忍,从而从对地坛的感情转而对母亲的怀念,升华文章的主题. 人物形象：“我”是一个残疾却不颓废的人,正如地坛荒芜却不衰败. 写作：运用象征,将地坛与母亲联系在一起.表面上一部分写地坛,一部分写母亲,实际上两者相互联系,相互依存.无论是地坛还是母亲,都给予作者强大的精神源泉.有过我车辙的地方也有过母亲的脚印.这就很好的证明了地坛隐喻着母亲,对作者都有很深的影响.

1、第一章：我在好几篇小说中都提到过一座废弃的古园，实际就是地坛。许多年前旅游业还没有开始，园子荒芜冷落得如同一片野地，很少被人记起。2、第二章：我才想到，当年我总是独自跑到地坛去，曾经给母亲出了一个怎样的难题。3、第三章：因为这园子，我常感恩于自己的命运。我甚至就能清楚地看见，一旦有一天我不得不长久地离开它，我会怎样想念它，我会怎样想念它并且梦见它，我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。4、第四章：让我想想，十五年中坚持到这园子来的人都是谁呢？好像只剩了我和一对老人。5、第五章：我也没有忘记一个孩子——一个漂亮而不幸的小姑娘。我常以为是丑女造就了美人。我常以为是愚氓举出了智者。我常以为是懦夫衬照了英雄。我常以为是众生度化了佛祖。

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　　《我与地坛》赏析1 　　《我与地坛》所讲述的是有关生命本身的问题：人该怎样来看待生命中的苦难。这问题的提出首先是由于他自身经历中的残酷事件，即“活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”。这种并非普遍性的事件落到了个体的头上，使他的命运顿时与他人判然有别，而他对这命运的承受也只能由他独自来完成。从这个意义上说，史铁生对生命的沉思首先是属于他个人的心境内容。 　　在整篇散文中，这沉思大致是历经了前后两个阶段。在最初的那个阶段中，史铁生观察与反省个人的遭遇，渐渐地看清了个体生命中必然的事相：“这样想了好几年，最后事情终于弄明白了：一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实。”这样的结论便引出了无法反抗的命运的观念：人生就是一种不可捉摸的命运的造就，包括生命中最不堪的残酷与伤痛也都是不能选择的必然，人对于由超越个体生命的外在力量所设定的事实显然没有任何改变的余地。 　　接下来，史铁生将视界稍稍越出自身的范围，写到来这园子里的其他人，去看看别人都有什么样的命运和活法。先是写到他的母亲。他自己的不幸在母亲那里是加了倍的。 　　他在园子里又遇到一个漂亮但却是弱智的少女（删节部分），再一次感受到“就命运而言，休论公道”，这就是一个因苦难而有差别的世界，如果你被选择去充任那苦难的角色，“看来就只好接受苦难——人类的全部剧目需要它，存在的本身需要它”。既然如此，事情也就变得非常绝望了。不幸的命运已经为你规定了承受苦难的角色，那么你还能有什么别的方式来度过你的人生呢？或者说，你还能有属于自己的救赎之路吗？很显然，问题的关键就是在于那个想不透的方式：人到底应该怎样来看待自己的苦难。 　　史铁生个人的问题其实已变成了众生共同的问题——“一切不幸命运的救赎之路在哪里呢？”有论者从“平常心和非常心”的关系来看史铁生的写作，所谓“平常心”的根基所在，是指“他把内在的痛苦外化，把具体的遭遇抽象化，把不能忍受的一切都扔给命运，然后再设法调整自我与命运的关系，力求达到一种平衡”。这种在根本上认可了苦难的命运和不幸的角色，却不是看轻生命自身的残酷和伤痛，而是把这生命的残酷和伤痛从自我中抽离出来，去融入到一个更大也更恢宏的所在之中。这个“所在”就关系到了“非常心”。它是指“以最真实的人生境界和最深入的内心痛苦为基础，将一己的生命放在天地宇宙之间而不觉其小，反而因背景的恢宏和深邃更显生命之大”。这就是史铁生在这篇散文中最后画出的自我形象了：他静静坐在园子的一角，在融会了过去现在和未来，融会了死生的时刻里。看到了包容任何孤独的个体生命在内的更大的生命本相。关于怎样活着和怎样达到自我救赎的困扰，也终于为所有生命永恒的欲望所涤净，当投入到永无终结的生命之舞中时，对于个体苦难以及一切不幸命运的自我超越就都变成了一种必然。这样一种洋溢着生命本色之美的境界，既成就了史铁生内心的希冀与不舍的探询，也完成了他为文的寄托。为文与为人在此才是真正的一体。整篇《我与地坛》都是那样的和美亲切。 　　《我与地坛》赏析2 　　《我与地坛》是一篇在当代非常难得的、值得人反复吟读的优美散文，作品篇幅不短，将近一万五千言，读过之后，我们分明可以感到这篇作品的份量非同一般，可以体会出它对于史铁生的特殊意义，作家显然十分珍视这次机会，他试图通过这次写作去回顾自己过往的生活尤其是自己残疾以后的心中历程，它是回忆，是自省，弥漫着沉郁的人生况味，闪烁着澄明的智慧之光。全部讲述所围绕的核心是有关生命本身的问题：人该怎样来看待生命中的苦难。这问题的提出首先是由于他自身经历中的残酷事件，即“活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”。这种并非普遍性的事件落到了个体的头上，使他的命运顿时与他人判然有别，而他对这命运的承受也只能由他独自来完成。从这个意义上说，史铁生对生命的沉思首先是属于他个人的心境内容。 　　在整篇散文中，这沉思大致经历了前后两个阶段。在最初的那个阶段中，史铁生观察与反省个人的遭遇，渐渐地看清了个体生命中必然的事相。这是在地坛里面默坐呆想出来的：他在腿残之后，有一天无意中来到了地坛公园，感悟到自己心里与这荒园产生了神秘契合，“在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影”。从此他几乎天天都要来到这里，摇着轮椅走遍了园子里的每一处角落，他在这里度过了各个季节的天气，专心致志地思考着生命的难题。专情、美丽、伤感而又带有一丝禅意。它让人一下想起了里尔克、瓦莱里和荷尔德林等德国诗人们如作者一样面对时间、历史、自然和生命时的一往情深的浪漫歌吟。对四季的不同感受喻含对生命的不同况味的理解和咀嚼，一个精神垂死万念俱灰如行尸走肉的人是不可能对世界有如此敏感入微洞幽察深的感觉的，地坛成了史铁生的再生地，所以，作者从心底里说：“因为这园子，我常感恩于自己的命运”。难怪作者一见到地坛便觉得“它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了”，“这中间有着宿命的味道：仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年”。 　　置身于“这样一个宁静的去处”，人或许就渐渐达到了物我合一的从容，于是“这样想了好几年，最后事情终于弄明白了：一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实”。这样的结论便引出了无法反抗的命运的观念：人生就是一种不可捉摸的命运的造就，包括生命中最不堪的残酷与伤痛也都是不能选择的必然，人对于由超越个体生命的外在力量所设定的事实显然没有任何改变的余地。 　　接下来，史铁生将视界稍稍越出自身的范围，写到来这园子里的其他人，去看看别人都有什么样的命运和活法。作家写了与地坛相关的几个人物。一是他的母亲，这段文字与作者的小说《合欢树》非常相似，他细致地刻划了母亲复杂的心理，大部分以生动的细节来完成。写他残疾后母亲是多么悲伤，而为了儿子能活下去她又不得不把这悲伤压在心底，儿子不声不响摇着轮椅走向古园的孤独举动在母亲心里引起了怎样不祥的预感。母亲又是如何在不伤及儿子自尊的情况与看护着他，残疾的儿子活下来了，而健康的母亲却匆匆离开人世。二是一对夫妇，他们无论春夏秋冬风霜雨雪都要来园子散步，相依相偎。三是一位唱歌的小伙子，与作家曾互致问好。四是一位运气不佳的长跑者，这一节文字曾被改编成电视散文，这位跑长跑的小伙子希望自己的成绩得到别人的承认，他天天到园子里练，结果他终于在环城长跑中跑出了好成绩，但却并未使他出人头地。五是一对兄妹，他们从小就在园子里玩，美丽的妹妹竟是一个天生 的弱智。除此，作者还极简练地勾勒了饮酒的老人、捕鸟的汉子和朴素而优雅的女工程师。特别是那个漂亮但却弱智的少女，使史铁生再一次感受到“就命运而言，休论公道”，这就是一个因苦难而有差别的世界，如果你被选择去充任那苦难的角色，“看来就只好接受苦难——人类的全部剧目需要它，存在的本身需要它”。既然如此，事情也就变得非常绝望了。不幸的命运已经为你规定了承受苦难的角色，那么你还能有什么别的方式来度过你的人生呢？或者说，你还能有属于自己的救赎之路吗？很显然，问题的关键就是在于那个想不透的方式：人到底应该怎样来看待自己的苦难。 　　思路到了这里，史铁生个人的问题其实早已变成了众生共同的问题，“一切不幸命运的救赎之路在哪里呢？”有论者从“平常心和非常心”的关系来看史铁生的写作，所谓“平常心”的根基所在，是指“他把内在的痛苦外化，把具体的遭遇抽象化，把不能忍受的一切都扔给命运，然后再设法调整自我与命运的关系，力求达到一种平衡”。这种在根本上认可了苦难的命运和不幸的角色，却不是看轻生命自身的残酷和伤痛，而是把这生命的残酷和伤痛从自我中抽离出来，去融入到一个更大也更恢宏的所在之中。这个所在就关系到了“非常心”，它是指“以最真实的人生境界和最深入的内心痛苦为基础，将一己的生命放在天地宇宙之间而不觉其小，反而因背景的恢宏和深邃更显生命之大”。这就是史铁生在这篇散文中最后画出的自我形象了，他静静坐在园子的一角，听到有唢呐声在夜空里低吟高唱，“清清楚楚地听出它响在过去，响在现在，响在未来，回旋飘转亘古不散”。就在这融会了过去现在和未来，融会了死生的时刻里，史铁生看到了包容任何孤独的个体生命在内的更大的生命本相。底下一直到文章结尾是一段绝好仿若天成的文字。史铁生写出了自我的三种不同样态：刚来到人间时是个“哭着喊着闹着要来”的孩子，一见到这个世界便成了“一刻也不想离开”的情人，而在时光的流逝之中，他又变成“无可质疑地走向他的安息地，走得任劳任怨”的老人。在时间中的自我就是这样处于稍纵即逝的`无常，但是这无常却又仿佛太阳永远的轮回往复，“它每时每刻都是夕阳也都是旭日。当它熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是它在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝辉之时”。史铁生因而想到自己“也将沉静着走下山去，扶着我的拐杖。有一天，在某一处山洼里，势必会跑上来一个欢蹦的孩子，抱着他的玩具”。这是生命永恒的最动人心魄的画面，他因而向自己问道： 　　当然，那不是我。 　　但是，那不是我吗？ 　　由个人严酷的命运上升到生命永恒的流变，史铁生终于超越了个体生命中有限的必然，把自己的沉思带人到了生命全体的融会之中，这时所体现出的个人对苦难的承受已不再是偏狭的绝望，而呈现为对人类的整体存在的担当。他在反复说着欲望不息（写作的欲望也就是活着的欲望）使个体生命的延续得到了最充分自明的理由，而这理由使他对残酷和伤痛的忍受都成为一种阔大的境界，因为个人已不仅仅是个人，个人的局限也已不再成为问题，个人的苦难都已为全体存在所包容。与此同时，有关于怎样活着和怎样达到自我救赎的困扰，也终于为所有生命永恒的欲望所涤净，当投入到永无终结的生命之舞中时，对于个体苦难以及一切不幸命运的自我超越就都变成了一种必然。 　　这样一种洋溢着生命本色之美的境界，既成就了史铁生内心的希冀与不舍的探询，也完成了他为文的寄托。为文与为人在此才是真正的一体，整篇《我与地坛》都是那样的和美亲切，而又内蕴着一种实在的激情。所以成其为艰难的是真正完全地投入到那生命本身的舞蹈，而这一点唯独还需经过真正的苦难才能做到。由此，我们也就可以更深地体会到史铁生写《我与地坛》所体现出的个人心境的痛切之处以及他对自我所执的真正超越。 　　《我与地坛》赏析3 　　在生命最灿烂的季节，他双腿残废；当辉煌的成功就要走近他的时刻，他至爱的母亲却永远地 合上了疲惫的双眼。作家史铁生的人生何其痛苦！然而人生的苦难经史铁生咀嚼，竟焕发出神 奇、瑰丽的光彩，痛苦让它如此美丽；第一次读《我与地坛》，我不禁惊异于它的美丽。 　 　一、浑融的结构与深邃的主题 文章以相对独立的两部分结构，深刻地展示了作者走出残疾阴影的心路历程。 　　第一部分 写“我”与地坛，以景物描写为主，表达作者对生命的感悟；第二部分写“我”与母亲，采用追忆 回想的方式，表达了作者对母亲的怀念。两部分内容看似不相关，其实贯穿着明暗两条线索 　　明线———“我”与地坛的缘分；暗线———作者对人生的思考。在第一部分中，“我”去地 坛是为了逃避现实；“我”思考了三个问题：①关于死。②为什么出生。③怎样活。在第二部 分中“我”去地坛则是为了感受亲情，追念母亲，因为这里处处都有关于母亲的回忆。在这里 “我”也思考了两个问题：①母亲为什么就不能再多活两年。②母亲盼望我找到的那条路到 底是什么。最终作者找到了答案，两部分于是在不同的层次上突出了相同的中心：对照地坛荒 芜而不衰败的景象，作者感悟到“我残疾但不能颓废”，应该像地坛那样，让生命张扬出活力； 而对照母亲苦难坚强的一生，作者明白了自己应该像母亲那样，勇敢坚强地面对人生的不幸， 让“坎坷”灿烂。不仅如此，作者在结尾处还用这样的语句将文章两部分结构融成一体：“这 园中不单是处处都有过我的车辙，有过我车辙的地方也都有过母亲的脚印。因而这篇文章尽 ” 管篇幅长、容量大，行文奔放洒脱，却不失严谨，充分显示了作者结构行文的功力。 　 　二、细节化的景物与传神的虚写 文中的景物描写动静结合，生动、新奇、细腻。 　　作者或捕捉静态的景物写“古殿檐头剥 蚀的琉璃” “门壁上淡褪的朱红”，用以表现地坛沧桑的历史；或描摹动态的景物，写“蚂蚁摇 头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去”，来表现渺小生命生存、思索、奋斗的快 乐；写“露水在草叶上滚动、聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光”表明即使短暂平凡的 小生命也能创造出生命的辉煌。作者笔下的景物完全细节化了，它们富有穿透力地体现着作 者赋予它们的哲理或是情感。 　　再如作者调动多种感官写秋天经霜的落叶 “或飘摇歌舞或坦然 安卧，满园中播散着熨帖着微苦的味道”，将秋叶的凋零写得那样快乐自在、祥和安逸，表现了 作者热爱眷恋生命、顽强乐观的生存意志。有时作者还在自己细节化的景物描写中穿插虚写来传神。 　　“冬天雪地上孩子的脚印” 如写 加入了这样的联想、想象：“总让人猜想他们是谁，曾在哪儿做过什么，然后又都到哪儿去了”， 借助这种虚写，作者把生命痕迹中蕴含的活力、情趣传神地表达出来。又如“譬如那些苍黑 的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们没 日没夜地站在那儿，从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候”，此中的虚写突出了 生命的成熟凝重、从容刚毅、坚强不屈、执著忠诚。 其实，文章第二部分表现母亲对作者毫不张扬的爱，就运用了设想的方式（设身处地地想 象母亲当时的心理） ，这本身就是一种虚写。这些虚写很好地突出了母亲的苦难与坚强以及儿 子的懊悔与痛苦。 　 　三、哲理性的语言和真挚动人的情感 文章语言极富哲理性。 　　如“死是一件不急于求成的事，死是一个必然会降临的节日”，它 告诉人们 “修短随化，终期于尽” ，死亡是不可避免的，人应该乐观面对，而对当时还未走出残疾 的阴影的作者来讲，死亡的来临无疑也是痛苦的解脱，就像节日。又如“祭坛石门中的落日， 寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂”，常人眼中衰败的落日、泥泞的 沟坎，被作者描绘得如此壮丽，其中寄寓着这样的哲理：生命充满劫难，而苦难的人生也能够辉 煌和灿烂。 　　作者对古园景色的描绘洋溢着生命的活力和激情。如“祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到 处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡” “满园子都是草木竞相生长弄出的响动， 片刻不息” ，又如 ， 作者用拟人、用声响、用敏感的心在捕捉着生 命的律动，只有热爱生活的人，才能写出如此激情的东西，作者热爱生命、 热爱生活的情怀真挚 动人。 　　作者对母亲的思念、眷恋之情更是感人肺腑。母亲已逝，依旧在老柏树旁，在草地上、颓 墙边，思念母亲的儿子，从雾罩的清晨，一直呆呆地坐到鸟儿归巢的傍晚，直至古祭坛上落满黑 暗，然后再渐渐浮起月光，幻想着母亲还会像从前那样再来这园中找自己，此中景色描写成功 地渲染了物是人非的沧桑感，把儿子思念母亲的痛苦写得如此深沉悲哀。 　　真挚动人的还有母亲对儿子的爱，母亲情愿截瘫的是自己而不是儿子，而这事无法替代， “只要儿子能活下去，哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着？？”这样一 个母亲，注定是活得最苦的母亲。她爱得小心翼翼，回避着诸如“踩” “踏”一类的字眼，要照 顾儿子男子汉的自尊，她走遍整个园子惶急地寻找儿子，看到儿子后，却悄悄走开。她用顽强坚 韧的意志承受着儿子的不幸带给她的痛苦与打击，她用天使般的笑容想重新唤起儿子对生命 的信心，这是多么崇高伟大的母爱！ 　　《我与地坛》赏析4 　　《我与地坛》乃史铁生先生的代表之作。苏教版必修一仅选取其中两节，但已为之所打动。其含而不露的表现方式，品之有味，回味无穷。现在将对《我与地坛》的部分理解，整理如下，作为教学心得，供以后重温。 　　对于一篇文章，要有一个好的切入点来进行清晰的分析。在讲解《我与地坛》第一节时，我首先从标题入手。既然标题为“我与地坛”，那地坛是什么呀，有什么特点呢？请同学们阅读第一段，用文段词语进行简单的概括。此问题很简单，学生极易得出结论：地坛是一座古园，它荒芜、冷落（比喻），无人问及。接着，进一步引导学生，分析第三段，地坛到底荒芜成什么样了。“四百多年里，它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏。”此处的分析很重要，要细细梳理。在四百年前，地坛是什么样的呢？明确对象：琉璃、门壁、墙、台阶、栏杆。琉璃是浮夸的，华美夸张；门壁是炫耀的朱红之色，夺目耀眼；墙是高耸的；台阶是玉石般光滑，栏杆是精雕细刻的。而四百年后的今天呢，琉璃剥蚀（剥落侵蚀）了；门壁的朱红淡褪（暗淡褪色）了；高墙坍圮（倒塌零碎）了；玉砌雕栏散落一地了。此处描写一个很重要的手法就是运用了动词“剥蚀”“淡褪”“坍圮”“散落”，暗含了对比，写出了在四百年的时光流逝中，地坛前后的巨大变化。标题既为“我与地坛”，那我呢？“在20岁最狂妄的年龄忽地残废了双腿。“20岁之前是“最狂妄的”，朝气蓬勃，胆大包天，世界尽在脚下。而之后呢，“双腿残废”，“失魂落魄”“找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了”。我与地坛的命运是何其相似，于是作者才说跟地坛是“缘分”“有宿命的味道”，于是乎地坛成了作者“逃避一个世界的另一个世界”。作者在地坛身上看到了自己的影子，找到了自己的同类，寻求慰藉，于是“最初几年就一天到晚耗在园子里”。在那做什么呢？“园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜荫凉，我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打，驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。”在思考命运何其残酷，在思考为什么让他来这个世上受这样的磨难。此处，作者设置了问题，事关人之生的大问题，却没有直接回答，而是借助地坛中的景物予以解答。“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”乍一看，此处写景运用了比喻和拟人，生动形象，观察入微。其实，景语的背后恰恰是作者人生之悟的过程。“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空”，起初，万分不明白，为何比作“小雾”，思之顿悟，作者在如此年纪受如此打击，对于为何而生刚开始自然是一头雾水，“停在空中”，可见是作者之绝望悲观，一动不动。“蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去”，渐渐地，作者似有所悟，而且“摇头晃脑”，有了生机和活力，不似以前那般绝望。“瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了”，为何而生毕竟是大问题，不可能思之即得，作者在思考中自然也会有“不耐烦，累了”的时候。“树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋”，经过几年的思索，作者终有所悟，似金蝉脱壳，作者已经摆脱了躯体对自己的束缚，渐渐摆脱了双脚残废对自己的影响。“露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光”，经过不断地思考，逐步积累力量，终于“摔开万道金光”，作者终于顿悟，明白了为何而生的人生之大问题。而这一切，是从这从地坛中得到的感悟，“满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣片刻不息。”“园子荒芜但并不衰败。”“我”虽然身残了但志不残，也要在“荒芜”中焕发盎然的生机。而作者又借助地坛之景，含而不露地表达了自己的感悟。 　　于是在第六段中，作者说“一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。”生死明了，生不可选择；死不必急于求成，而且，死是一个节日，如你起早熬夜准备考试的时候，忽然想起有一个长长的假期在前面等待你，你会不会觉得轻松一点，并且庆幸并且感激这样的安排？ 　　既然生死既明，那接下来就是“如何活的问题”。作者也说“这却不是在某一个瞬间就能完全想透的、不是一次性能够解决的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你终生的魔鬼或恋人。”于是，十五年间，作者总去地坛“理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂”。“十五年间，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。”人的躯体会被命运之手不断摧残，但依然有一些东西无法改变。“落日在寂静中将坎坷映照得灿烂”“雨燕在最寂寞的时间放声高歌”“古柏、冬雪、夏雨、秋叶”一切都按照自己的轨迹生活着，“散发着熨帖而微苦的味道”。“味道是最说不清楚的，味道不能写只能闻，要你身临其境去闻才能明了。味道甚至是难于记忆的，只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。”这种味道，就是人生的味道。唯有亲身经历，切身体会，才能得其真味。这个过程谁也无法替代。“如何活”，在人生的过程中自己体味，而地坛之景也隐约给出了答案。 　　第二节可以粗略讲解，让学生找出直接刻画母亲的语句：“她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲”“注定是活得最苦的母亲”“她艰难的命运，坚忍的意志和毫不张扬的爱”，让学生把握母亲的形象，体味母爱的伟大即可。从全文看，更是通过母亲，解答“如何活”的问题。“母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运，坚忍的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。”母亲已经通过自己的行动告诉了作者答案。

用第6自然段两个老人用地坛说有什么作用

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　　1、有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两处：心与坟墓。比如说邮票，有些是用于寄信的，有些仅仅是为了收藏。　　——史铁生《我与地坛》　　2、我甚至现在就能清楚的看见，一旦有一天我不得不长久地离开它，我会怎样的想念它，我会怎样想念它并且梦见它，我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。　　——史铁生《我与地坛》　　3、四百多年里，它侵蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见沧桑，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。　　——史铁生《我与地坛》

读书笔记读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理而做的笔记。在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。记忆，对于积累知识是重要的，但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。俗话说：“最淡的墨水，也胜过最强的记忆。”所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。写读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。做读书笔记，方法是多样的，不同的方法作用不同。

好段： 　　1.两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。我在那篇小说中写道：“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。跟上班下班一样，别人去上班我就摇了轮椅到这儿来。园子无人看管，上下班时间有些抄近路的人们从园中穿过，园子里活跃一阵，过后便沉寂下来。”“园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜荫凉，我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打，驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。”“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”“满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣片刻不息。”这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败。 　　2.剩下的就是怎样活的问题了，这却不是在某一个瞬间就能完全想透的、不是一次性能够解决的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你终生的魔鬼或恋人。所以，十五年了，我还是总得到那古园里去，去它的老树下或荒草边或颓墙旁，去默坐，去呆想，去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂。十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；譬如在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉；譬如冬天雪地上孩子的脚印，总让人猜想他们是谁，曾在哪儿做过些什么、然后又都到哪儿去了；譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿，从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候；譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件；譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。味道是最说不清楚的，味道不能写只能闻，要你身临其境去闻才能明了。味道甚至是难于记忆的，只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。所以我常常要到那园子里去。 3.一座废弃的古园......园子荒芜冷落得如同一片叶底，很少被人记起。

1、第一章：我在好几篇小说中都提到过一座废弃的古园，实际就是地坛。许多年前旅游业还没有开始，园子荒芜冷落得如同一片野地，很少被人记起。2、第二章：我才想到，当年我总是独自跑到地坛去，曾经给母亲出了一个怎样的难题。3、第三章：因为这园子，我常感恩于自己的命运。我甚至就能清楚地看见，一旦有一天我不得不长久地离开它，我会怎样想念它，我会怎样想念它并且梦见它，我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。4、第四章：让我想想，十五年中坚持到这园子来的人都是谁呢？好像只剩了我和一对老人。5、第五章：我也没有忘记一个孩子——一个漂亮而不幸的小姑娘。我常以为是丑女造就了美人。我常以为是愚氓举出了智者。我常以为是懦夫衬照了英雄。我常以为是众生度化了佛祖。6、第六章：我在这园子里坐着，我听见园神告诉我，每一个有激情的演员都难免是一个人质。每一个懂得欣赏的观众都巧妙地粉碎了一场阴谋。每一个乏味的演员都是因为他老以为这戏剧与自己无关。每一个倒霉的观众都是因为他总是坐得离舞台太近了。7、第七章：如今我摇着车在这园子里慢慢走，常常有一种感觉，觉得我一个人跑出来已经玩得太久了。

1、全心全意去爱,别的就交给命运,这是聪明人都会遵循的简单规则。 2、余情未了难免庸人自扰。 3、既然我找不到你,只好站在显眼的地方让你找到了。---顾漫《何以笙箫默》 4、青春,是宝贵的,如果不珍惜,真的会后悔的。 5、兄弟永远不会轻易离开你,即使被迫分开个八九十年不联系,他也会惦记你。 6、青春是一道明媚的忧伤。 7、非要给我憧憬憧憬然后又将我推入谷底 8、如果你不想要,想退出要趁早,我没有非要一起到老。 9、我可以爱你、撕心裂肺,也可以走的、干干脆脆。 10、快乐、开心才是莪们这个年纪该有昦。 11、不背叛不利用不丢弃,只想与你诠释不分手的恋爱 12、请别对不起那个拿青春跟你赌未来的姑娘好吗少年 13、到了我们说分手的时候了。 14、得到了就好好珍惜得不到就不要怎么开心怎么过怎么潇洒怎么活 15、这世上最累的事情,莫过于眼睁睁看着自己的心碎了,还得自己动手把它粘起来! 庸人自扰是什么意思_庸人自扰造句 庸人自扰[yōng rn z rǎo] 【解释】：自扰：自找麻烦。指本来没事，自己找麻烦。 【出自】：《新唐书陆象先传》：天下本无事，庸人扰之而烦耳。 【语法】：主谓式;作谓语、宾语;含贬义 【近义词】：杞人忧天、替古人担忧 【反义词】：聊以自慰 庸人自扰造句： 1、莎士比亚小说中的人物哈姆雷特告诉我们：凡事无好坏，庸人自扰之。 2、被过高的晚餐账单困扰，无论是在此之前还是在此期间，要么你想被形容成一个不能尽情享受约会的庸人自扰者，要么就是一个吝啬鬼。 3、此外，我还学习了域名、博客、主机方面的知识，因为我知道如果有必要的话我会二次搬家，但这次我会充满信心，不再像这次一样虚度光阴、庸人自扰。 4、这样做没有什么好处,何必庸人自扰? 5、我也有悲痛过，然而一想起你的事情，我就觉得我的那些所谓痛苦，其实是庸人自扰。 6、我会告诉自己，不要再庸人自扰了。 7、这种庸人自扰的虚假辩疑，实际上是一件很有趣的事情。 8、记住，许多庸人自扰的问题，都是来自我们过去所吸收的烂知识中，因发酵而生的。 9、事实上，很少人会庸人自扰。 10、平静---勿因小事或者常见或不可避免的意外事件而庸人自扰。 11、风没动，幡也没动，而是你的心在动;胖也好，瘦也好，何须庸人自扰。 12、随着一尾扑腾的鱼儿入护，忽然有一缕灵慧之光闪现：世界是如此美好，我又何必庸人自扰呢。 13、在他看来，中资银行所谓的风险在某种程度上是庸人自扰。 14、这是一个漫长的过程，但我正学着不为琐事而庸人自扰。 15、你就别胡思乱想，庸人自扰了。大家都知道你是全凭实力得到提升的。 16、但是万幸的是，她接受了我的道歉，而且我向她保证两个人不在一起的时候绝不想东想西，庸人自扰。 17、完全是庸人自扰。 18、本来是缺一百元，现在好，多出一百元，我却更犯愁了庸人自扰。 19、事情没到不可收拾的地步，你又何必庸人自扰? 20、不要心酸和失望，尽力了，后悔就不会来烦你，除非你庸人自扰。 21、他觉得周围的人都在取笑他，其实那只是庸人自扰罢了。 你是往事的遗书，是落日的余情未了 守住一个不变的承诺、却守不住一颗善变的心 就算是终有一散，也别辜负相遇。 我们很努力活得精彩，好让看起来活得精彩。ご 醒来突然发现，我失去你已经是去年的事了。 有天我会穿上白婚纱盘新娘头嫁给他人，但决口不提我曾用青春来爱你。 你是往事的遗书，是落日的余情未了，是赶路人脚下不停生长的风 坚强的人，并不是能应付一切，而是能忽视所有的伤害。 一颗被深深伤了的心，需要的不是同情，而是明白。 挥手告别，扬帆远航，别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我心上。 也许，你我只是逢场作戏，仅此而已 [越是不想说的话,越是压得心脏痛] 那一天，我丢掉了你，像个孩子失去了心爱的玩具。 如果没有那么多的故事，我们是否会有不同的结局。 “那你为什么不哭？” “因为掉眼泪也不能让我找回他。” 当两个人之间的独木桥显得拥挤的时候便要有人退出了。 用自己的力量帮助别人，是疗愈自己的最好方式 别人问我忘了他吗，我总会自欺欺人告诉他们我忘了。 就算是到了梦的尽头，也请让我感到幸福。 如果你不爱我，就别给我爱上你的机会。 前天期中考试，语文我一激动写了个关于爱情的作文！现在想想，我当时脑子应该是抽风了！ 这个世界,谁离了谁都能活,唯独我离了你不能活。 每个人都会有累的时候，会疲倦会难过会有天塌下来的感觉。可是对我来说，只要你回来，这一切都会好。 有些事表面我装得无所谓,心里却疼得要命 还是忍不住去看你的动态结果就是情绪瞬间低落也不想讲话。 落得如今下场是我活该，但是你别笑的那么大声好吗？ 再困也睡不了觉，睁眼闭眼都是你。 我们为了控制执着，必须观照好感觉的大门。 忘不掉的是回忆，继续的是生活，错过的，就当是路过 别难过，世间都是这样的，不管走到哪里，总有令人失望的事情。 我所以为最深沉的爱，莫过于分开后，我将自己活成了你的样子。 好久不见，你是别来无恙，还是像狗一样。 我像碎了的玻璃 ，再也拼凑不来 。 我笑得有些牵强你知道我总是能够假装不难过 再心酸的经历，在别人眼里也只是一个故事。 怪我太情深抓你太紧你说喘不过气将我推开敬而远之。 有个笑话叫爱情，笑得撕心裂肺，哭得一塌糊涂，却还不肯放手。 无论我们最后生疏成什么样子，曾经对你的好都是真的。 古娜拉黑暗之神，多索拉，火焰 作业再见 感情，总是在痛过了，才是懂得如何保护自己;傻过了，才是懂得如何适时的去坚持与放弃，在得到与失去中我们慢慢的学会认识自己。其实，生活并不需要这么些无谓的执着，学会放弃，生活就是真的容易。 如果没有那么多的故事，我们是否会有不同的结局。 人生最远的距离，不是生与死，而是我温柔地看着你，你却不知道我眼里爱你的呼唤。 坚强不是心变硬，是泪在打转还能笑。每个人都知道天下没有不散的宴席，可还是信誓旦旦地承诺永远。永远到底有多远？多少人问过这句话。有人说，永远是明天;也有人说，永远是一辈子;还是有人说，永远是永生永世。或许他们都说对了，也或许是都说错了。 别人问我忘了他吗，我总会自欺欺人告诉他们我忘了。 往事若能下酒，回忆便是一场宿醉 你走了，带着我全部的爱走了，只是一句分手。我忍着眼泪看着你的背影，好想最后在抱你一次，好想在对你说一次"我爱你" 关于庸人自扰的说说 关于庸人自扰的说说 一、喜欢和不喜欢都能够感觉得到。他喜欢她的时候，可以为她亲自动手准备一份生日礼物。他不喜欢你的时候，在你生日当天才匆匆去买一份礼物。喜欢与否是心意的分量。不强求是因为自己也不确定。庸人自扰之。从相遇到分别，然后在回忆里悉数忘却。希望以后自己有个脑子，好脑子。 二、到底想要什么样的生活呢？？？？？一定要记得坚持本心，看清本质，不要庸人自扰，也不要无可自拔 三、不要总疑春色在人家，平淡是生活永恒的主题；忙碌有忙碌的好处，可以无暇于烦恼和琐事，清闲有清闲的好处，可以留点时间做自己的事。生活的真谛在于理解，生活的诀窍在于理智，刻意追求卓越的生活，就会陷入庸人自扰式的苦海。 四、总是对比后悔，可有什么用呢，失去后才成长，学会珍惜现在拥有，状态不行就去改变，庸人自扰的事不要做太多，抛弃杂念，仅怀念不可惜，都是生命中留下的疤 五、你呀你别总是那么悲观要相信世界是美好的人与人之间也要多些信任别总是庸人自扰的胡想瞎想 六、在乎得越多，活的也就越累。为了别人而改变自己的生活，因为别人的看法而盲目地服从。你的快乐不是因为你拥有得多，而是你计较得少。整天担心别人对自己的看法，只能是天下本无事，庸人自扰之。人生一世，草木一秋，都是过眼云烟，踏实一些，你想要的，岁月统统会还给你。 七、放轻松，没有过不去的坎。你担心的问题99%不会发生,何必庸人自扰，自找烦恼，心态好一切都好。 八、从现在开始，不沉溺幻想，不庸人自扰，踏实工作，好好生活，做一个接近幸福的人。 九、有时面目可憎有时又赏心悦目原因不在事物本身全凭心情而定美丽的心情才可看见可爱的人事物想开了发现有些事不过是庸人自扰负面情绪通通抛掉明天满血复活晚安～ 十、选择太少，纠结会不会有更好的选择自己不知道。选择太多，纠结到底哪个才是最最最好的。这种庸人自扰的行为没有任何意义，因为直到10月底之前你的实力都是变化动态的，到那时决定就好，不要耽误宝贵的学习时间在纠结上面。晚安。 十一、把事情简单化，把曲折迂回的思维方式变简单粗暴，不发散不引申不庸人自扰这个世界突然变得美好 十二、每个人心里都有一杆称，一杆手提的称，这把称可能是五斤的秤砣，慢慢的会变成五公斤的称砣，称砣越重拿捏就更仔细花费的力气更多。当我的心越来越沉重时，我的称称的是什么呢？是需要放弃的或者说是不需要的。太多的沉重是烦恼，更像是庸人自扰。能让我的思想清零吗？请上帝明示于我！上帝保佑我！ 十三、如果可以回到10年前，我怀念的还是无话不说的青春，所以不管你有多不开心，我们都有责任先吃好一顿饭，睡好一个觉，打扮好自己。很多烦恼，其实都没什么大不了，只是你在那个情境下，在那种心情里，庸人自扰罢了。无论发生什么，先善待自己，时间一过，世界自然就会好。 十四、我辞职了，这次好多了，没有开始找工作时候的恐慌。我明白了，什么事都是慢慢来的，有多大的理想，抱负，不是信誓旦旦说出来，靠自己的想象就会实现的。脚踏实地的学习，不断提升自己，不要想着刚出来能做出什么惊人的成就，否则就会庸人自扰。眼光放长远点，静静的努力，不要太患得患失 十五、其实这世界上本就没有什么可以叫做感同身受。所以学会珍惜现在拥有，状态不行就去改变，庸人自扰的事不要做太多，抛弃杂念，仅怀念不可惜。 十六、纵然芳容易逝，心善却能令美丽永驻。生活是一件艺术品，每个人都有自己认为最美的一笔，每个人也都有认为不尽如人意的一笔，关键在于怎样看待；与其整日被庸人自扰的愁闷所困扰，不如以一种顺其自然的态度淡看一切，我们需要的只是一点豁达。 十七、最好的年纪遇见一个合适的小伙伴，一起来场随意的旅行，没有明确的目的地，没有规划好的行程，有的只是一颗随遇而安的心，曾经患得患失，庸人自扰，总想掏心掏肺的努力去做一件事，但是，停下来、静下心来之后，便觉得一切都无所谓了，时间可以检验一切，懂你的人自然会懂你。 十八、我总是放弃不了对好运气的执着渴求，我总是相信我这一生就是在一条既定轨道上走，我总是单纯觉得命运对我多加照顾甚至少有的困难即使为了磨练意志也是让我浅尝辄止，我从未想过认真以为孤独终老、愿望落空或者大灾大难会光顾我，所以我的烦恼压力都是我庸人自扰，本来我就是被保护着鼓励着乐观长大的啊 十九、或许终归于自己没有能力，才会不顾一切选择去伤害、现实逼得你无法去排泄苦恼、或许真的是庸人自扰、也或许应该活的没心没肺。 二十、一个人在乎得越多，活的也就越累。不要为了别人而改变自己的生活，不要因为别人的看法而盲目地服从。你的快乐不是因为你拥有得多，而是你计较得少。整天担心别人对自己的看法，只能是天下本无事，庸人自扰之。人生一世，草木一秋，都是过眼云烟，何必顾虑太多。踏实一些，你想要的，岁月统统会还给你。 二十一、一夜无眠，想想回去要面对的事情。是庸人自扰还是自欺欺人。 二十二、不管你有多不开心，我们都有责任先吃好一顿饭，睡好一个觉，打扮好自己。很多烦恼，其实都没什么大不了，只是你在那个情境下，在那种心情里，庸人自扰罢了。所以，无论发生什么，先善待自己，时间一过，世界自然会好。 二十三、突然觉得很难过，不知道为什么，是看了《琅琊榜》还没走出剧情，还是感伤曲终散场必须各回各家没有谁能陪谁，还是说我想你了，想不停的发朋友圈，却也只是庸人自扰，如果想说话，这里不就可以。 二十四、这两天因为一些个琐事庸人自扰，过得那个不痛快不舒畅，其实转身想想，差点吃不到下一个生日蛋糕的人，哪有那么多时间和精力蹉跎岁月，浪费生命。给自己来点正能量，开开心心的，健健康康的，平平安安的，自己把气理顺了，一切都会好起来的，来吧，干了这碗鸡汤，自己熬的汤，含着恨也要喝掉 二十五、每次出门的前夜都会失眠。太缺乏安全感甚至萌生出变成房奴的想法，总是感觉不能有一个地方让我安心落脚，却原来太多的感受都是庸人自扰。想得太多总是最先让自己烦忧，但是一切总是随着心情变化。最美好的总是明天，所以我想一切都会越来越好。谢谢我身边的那个你，谢谢有你，给了我心安的地方。 二十六、这次拔牙两天后总觉得耳朵神经隐隐抽搐，本来听力就不好，但愿只是庸人自扰，赶紧好吧，我要满血复活！ 二十七、在每个人的心路历程中，选择是根本没有的，想太多，根本安慰不了一丝一点，还不如骗骗感情，不应该却说了的话，有时候就像自我虐待。该来的来了，弄清原委干嘛，不过是庸人自扰，思来想去，只不过是在把七零八落的心再次扯的个稀碎。毫无意义，毫无安慰，徒添的痛苦，更难以排解。 二十八、晚睡容易内分泌失调黑眼圈加重，容易皮肤暗淡长出皱纹，容易精神不振身心疲劳。容易胡思乱想，容易庸人自扰，容易过份思念。早早睡了、便早早停止了期盼。文/十点读书 二十九、觉得自己做事有时候太多此一举。要解释，也要看对象。拜托以后少作，少庸人自扰。晚安。 三十、不能再做懒惰的小妞，在变得更好的路上，才能遇到更好的人啊。无需庸人自扰，怕的是在对的人到来时，我却没能力抓住这缘分。加油加油！ 三十一、摊上又blx又傻逼又容易发散又爱庸人自扰的粉丝真是倒楣 三十二、轰隆隆的一晚上雷声却没有下场淋漓的大雨，潍坊的天气总是憋着那么一口气。就像是习惯了你在那边的风景却突然告诉我要消失一样，想说如果失去你的消息我会不安，可我们的关系似乎差那么一点，想说学着做一次月饼寄给你，却不一定会到达。有时候，苍白无力的渴望是种庸人自扰。

在和平的基础上求发展！

生物中考必背知识点如下：(1)生物的生活需要营养。生物能进行呼吸。生物能排出体内产生的废物。人可以通过出汗、呼出气体、排尿将废物排出体外;落叶能带走一部分废物(2)生物能对外界刺激做出反应。生物能生长和繁殖。生物都有遗传和变异的特性。除病毒外生物都是由细胞构成生物高频出现的知识点：常用的玻片标本有三种类型：切片(切取的薄片)、涂片、装片(撕下或挑取的材料)在观察人的口腔上皮细胞实验中：用凉开水漱口，目的清除食物残渣，便于观察。在载玻片上滴的是0.9%的生理盐水，目的保持细胞原形。取细胞的部位是：口腔内侧壁。观察到的细胞是椭圆形。动物细胞的结构及其功能：细胞膜：最外层的薄膜，具有保护作用。细胞核：近似球形，内有遗传物质，控制细胞的生命活动。细胞质：膜以内，核以外的结构，内有线粒体等。动植物细胞都有细胞膜，细胞质，细胞核，线粒体初中生必背生物知识点：藻类植物：①主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体，能进行光合作用;大都生活在水中。②代表植物：衣藻、水绵、海带、紫菜等。藻类植物与人类的关系：通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源。

七、建筑工程项目部施工现场安全事故应急预案1 编制目的为了防止施工现场的生产安全事故发生，完善应急工作机制，在工程项目发生事故状态下，迅速有序地开展事故的应急救援工作，抢救伤员，减少事故损失，制定本预案。2 危险性分析2.1 项目概况（略）2.2 危险源情况根据从事工程的项目特点，所承接的项目主要有机械设备、电气焊、高空作业等工程施工。可发生和重大危险因素的生产安全事故有高空坠落事故、触电事故、坍塌事故、电焊伤害事故、车辆火灾事故、交通安全事故、火灾爆炸事故、机械伤害事故等。3 应急组织机构与职责3.1 应急救援领导小组与职责（1）项目经理是应急救援领导小组的第一负责人，担任组长，负责紧急情况处理的指挥工作。成员分别由商务经理、生产经理、项目书记、总工程师、机电经理组成。安监部长是应急救援第一执行人，担任副组长，负责紧急情况处理的具体实施和组织工作。（2）生产经理是坍塌事故应急小组第二负责人，机电经理是触电事故应急小组第二负责人，现场经理是大型脚手架及高处坠落事故、电焊伤害事故、车辆火灾事故、交通事故、火灾及爆炸事故、机械伤害事故应急第二负责人，分别负责相应事故救援组织工作的配合工作和事故调查的配合工作。3.2 应急小组下设机构及职责（1）抢险组：组长由项目经理担任，成员由安全总监、现场经理、机电经理、项目工程师和项目班子及分包单位负责人组成。主要职责是：组织实施抢险行动方案，协调有关部门的抢险行动；及时向指挥部报告抢险进展情况。（2）安全保卫组：组长由项目书记担任，成员由项目行政部、经警组成。主要职责是负责事故现场的警戒，阻止非抢险救援人员进入现场，负责现场车辆疏通，维持治安秩序，负责保护抢险人员的人身安全。（3）后勤保障部：组长由项目书记担任，成员由项目物资部、行政部、合约部、食堂组成。主要职责是：负责调集抢险器材、设备；负责解决全体参加抢险救援工作人员的食宿问题。（4）医疗救护组：组长由项目卫生所医生组成，成员由卫生所护士、救护车队组成。主要职责是：负责现场伤员的救护等工作。（5）善后处理组：组长由项目经理担任，成员由项目领导班子组成。主要职责是：负责做好对遇难者家属的安抚工作，协调落实遇难者家属抚恤金和受伤人员住院费问题；做好其他善后事宜。（6）事故调查组：组长由项目经理、公司责任部门领导担任，成员有项目安全部长，公司相关部门，公司有关技术专家组成。主要职责是：负责对事故现场的保护和图纸的测绘，查明事故原因，确定事件的性质，提出应对措施，如确定为事故，提出对事故责任人的处理意见。4 预防与预警4.1 预防4.1.1 预防高处坠落的预防措施（1）加强安全自我保护意识教育，强化管理安全防护用品的使用。（2）重点部位项目，严格执行安全管理专业人员旁站监督制度。（3）随施工进度，及时完善各项安全防护设施，各类竖井安全门栏必须设制警示牌。（4）各类脚手架及垂直运输设备搭设、安装完毕后，未经验收禁止使用。（5）安全专业人员，加强安全防护设施巡查，发现隐患及时落实解决。4.1.2 火灾、爆炸事故预防措施各施工现场应根据各自进行的施工工程的具体的情况制定方案，建立各项消防安全制度和安全施工的各项操作规程。（1）根据施工的具体情况制定消防保卫方案，建立健全各项消防安全制度，严格遵守各项操作规程。（2）在工程场地内不得存放油漆、稀料等易燃易爆物品。（3）施工单位不得在工程内设置调料间，不得在工程内进行油漆的调配。（4）工程场地内严禁吸烟，使用各种明火作业应开具动火证并设专人监护。（5）作业现场要配备充足的消防器材。（6）施工期间工程内使用各种明火作业应得到施工单位项目经理部消防保卫部门的批准，并且要配备充足灭火材料和消防器材。（7）严禁在施工工程现场内存放氧气瓶、乙炔瓶。（8）施工作业时氧气瓶、乙炔瓶要与动火点保持10米的距离，氧气瓶与乙炔瓶的距离应保持5米以上。（9）进行电、气焊作业要取得动火证，并设专人看管，施工现场要配置充足的消防器材。（10）作业人员必须持上岗证，到项目经理部有关人员处办理动火证，并按要求对作业区域易燃易爆物进行清理，对有可能飞溅下落火花的孔洞采取措施进行封堵。4.1.3 触电事故预防措施（1）坚持电气专业人员持证上岗，非电气专业人员不准进行任何电气部件的更换或维修。（2）建立临时用电检查制度，按临时用电管理规定对现场的各种线路和设施进行检查和不定期抽查，并将检查、抽查记录存档。（3）检查和操作人员必须按规定穿戴绝缘胶鞋、绝缘手套；必须使用电工专用绝缘工具。（4）临时配电线路必须按规范架设，架空线必须从采用绝缘导线，不得采用塑胶软线，不得成束架空敷设，不得沿地面明敷。（5）施工现场临时用电的架设和使用必须符合《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46-88）的规定。（6）施工机具、车辆及人员，应与线路保持安全距离。达不到规定的最小距离时，必须采用可靠的防护措施。（7）配电系统必须实行分级配电。现场内所有电闸箱的内部设置必须符合有关规定，箱内电器必须可靠、完好，其选型、定值要符合有关规定，开关电器应标明用途。电闸箱内电器系统需统一样式，统一配置，箱体统一刷涂桔黄色，并按规定设置围栏和防护棚，流动箱与上一级电闸箱的连接，采用外搽连接方式（所有电箱必须使用定点厂家的认定产品）。（8）工地所有配电箱都要标明箱的名称、控制的各线路称谓、编号、用途等。（9）应保持配电线路及配电箱和开关箱内电缆、导线对地绝缘良好，不得有破损、硬伤、带电梯裸露、电线受挤压、腐蚀、漏电等隐患，以防突然出事。（10）独立的配电系统必须采用三相五线制的接零保护系统，非独立系统可根据现场的实际情况采取相应的接零或接地保护方式。各种电气设备和电力施工机械的金属外壳、金属支架和底座必须按规定采取可靠的接零或接地保护。（11）在采取接地和接零保护方式的同时，必须设两级漏电保护装置，实行分级保护，形成完整的保护系统。漏电保护装置的选择应符合规定。（12）为了在发生火灾等紧急情况时能确保现场的照明不中断，配电箱内的动力开关与照明开关必须分开使用。（13）开关箱应由分配电箱配电。注意一个开关控制两台以上的用电设备不可一闸多用，每台设备应由各自开关箱，严禁一个开关控制两台以上的用电设备（含插座），以保证安全。（14）配电箱及开关箱的周围应有两人同时工作的足够空间和通道，不要在箱旁堆放建筑材料和杂物。（15）各种高大设施必须按规定装设避雷装置。（16）分配电箱与开关箱的距离不得超过30米；开关箱与它所控制的电气设备相聚不得超过3米。（17）电动工具的使用应符合国家标准的有关规定。工具的电源线、插头和插座应完好，电源线不得任意接长和调换，工具的外绝缘应完好无损，维修和保管有专人负责。（18）施工现场的照明一般采用220V电源照明，结构施工时，应在顶板施工中预埋管，临时照明和动力电源应穿管布线，必须按规定装设灯具，并在电源一侧加装漏电保护器。（19）电焊机应单独设开关。电焊机外壳应做接零或接地保护。施工现场内使用的所有电焊机必须加装电焊机触电保护器。接线应压接牢固，并安装可靠防护罩。焊把线应双线到位，不得借用金属管道、金属脚手架、轨道及结构钢筋做回路地线。焊把线无破损，绝缘良好。电焊机设置点应防潮、防雨、防砸。4.2 信息报告（1）事故发现人员，应立即向组长（副组长）报告。如果是火灾事故，必须同时打119向公安消防部门报警，急救拨打120、999。（2）组长接到报警后，通知副组长、组员，立即启动应急救援系统。（3）根据事故类别向事故发生地政府主管部门报告。（4）报告应包括以下内容：—— 事故发生时间、类别、地点和相关设施；—— 联系人姓名和电话等；5 应急响应5.1 大型脚手架及高处坠落事故应急处置5.1.1 大型脚手架出现变形事故征兆时的应急措施（1）因地基沉降引起的脚手架局部变形。在双排架横向截面上架设八字戗或剪刀撑，隔一排立杆架设一组，直到变形区外排。八字戗或剪刀撑下脚必须设在坚实、可靠的地基上。（2）脚手架赖以生根的悬挑钢梁挠度变形超过规定值，应对悬挑钢梁后锚固点进行加固，钢梁上面用钢支撑加U形托旋紧后顶住屋顶。预埋钢筋环与钢梁之间有空隙，须用马楔备紧。吊挂钢梁外端的钢丝绳逐根检查，全部紧固，保证均匀受力。（3）脚手架卸荷、拉接体系局部产生破坏，要立即按原方案制定的卸荷拉接方法将其恢复，并对已经产生变形的部位及杆件进行纠正。如纠正脚手架向外张的变形，先按每个开间设一个5t倒链，与结构绷紧，松开刚性拉接点，各点同时向内收紧倒链，至变形被纠正，做好刚性拉接，并将各卸荷点钢丝绳收紧，使其受力均匀，最后放开倒链。5.1.2 大型脚手架失稳引起倒塌及造成人员伤亡时的应急措施（1）迅速确定事故发生的准确位置、可能波及的范围、脚手架损坏的程度、人员伤亡情况等，以根据不同情况进行处置。（2）划出事故特定区域，非救援人员未经允许不得进入特定区域。迅速核实脚手架上作业人数，如有人员被坍塌的脚手架压在下面，要立即采取可靠措施加固四周，然后拆除或切割压住伤者的杆件，将伤员移出。如脚手架太重可用吊车将架体缓缓抬起，以便救人。如无人员伤亡，立即实施脚手架加固或拆除等处理措施。以上行动须由有经验的安全员和架子工长统一安排。5.1.3 发生高处坠落事故的抢救措施（1）救援人员首先根据伤者受伤部位立即组织抢救，促使伤者快速脱离危险环境，送往医院救治，并保护现场。察看事故现场周围有无其它危险源存在。（2）在抢救伤员的同时迅速向上级报告事故现场情况。（3）抢救受伤人员时几种情况的处理：—— 如确认人员已死亡，立即保护现场。—— 如发生人员昏迷、伤及内脏、骨折及大量失血：①立即联系120、999急救车或距现场最近的医院，并说明伤情。为取得最佳抢救效果，还可根据伤情送往专科医院。②外伤大出血：急救车未到前，现场采取止血措施。③骨折：注意搬运时的保护，对昏迷、可能伤及脊椎、内脏或伤情不详者一律用担架或平板，禁止用搂、抱、背等方式运输伤员。—— 一般性伤情送往医院检查，防止破伤风。5.2 触电事故应急处置（1）截断电源，关上插座上的开关或拔除插头。如果够不着插座开关，就关上总开关。切勿试图关上那件电器用具的开关，因为可能正是该开关漏电。（2）若无法关上开关，可站在绝缘物上，如一叠厚报纸、塑料布、木板之类，用扫帚或木椅等将伤者拨离电源，或用绳子、裤子或任何干布条绕过伤者腋下或腿部，把伤者拖离电源。切勿用手触及伤者，也不要用潮湿的工具或金属物质把伤者拨开，也不要使用潮湿的物件拖动伤者。（3）如果患者呼吸心跳停止，开始人工呼吸和胸外心脏按压。切记不能给触电的人注射强心针。若伤者昏迷，则将其身体放置成卧式。（4）若伤者曾经昏迷、身体遭烧伤，或感到不适，必须打电话叫救护车，或立即送伤者到医院急救。（5）高空出现触电事故时，应立即截断电源，把伤人抬到附近平坦的地方，立即对伤人进行急救。（6）现场抢救触电者的原则：现场抢救触电者的经验原则是：迅速、就地、准确、坚持。迅速——争分夺秒时触电者脱离电源；就地——必须在现场附近就地抢救，病人有意识后在就近送医院抢救。从触电时算起，5分钟以内及时抢救，救生率90%左右。10分钟以内抢救，救生率6.15%希望甚微；准确——人工呼吸发的动作必须准确；坚持——只要有百万分之一希望就要近百分之百努力抢救。5.3 坍塌事故应急处置（1）坍塌事故发生时，安排专人及时切断有关闸门，并对现场进行声像资料的收集。发生后立即组织抢险人员再半小时内到达现场。根据具体情况，采取人工和机械相结合的方法，对坍塌现场进行处理。抢救中如遇到坍塌巨物，人工搬运有困难时，可调集大型的吊车进行调运。在接近边坡处时，必须停止机械作业，全部改用人工扒物，防止误伤被埋人员。现场抢救中，还要安排专人对边坡、架料进行监护和清理，防止事故扩大。（2）事故现场周围应设警戒线。（3）统一指挥、密切协同的原则。坍塌事故发生后，参战力量多，现场情况复杂，各种力量需在现场总指挥部的统一指挥下，积极配合、密切协同，共同完成。（4）以快制快、行动果断的原则。鉴于坍塌事故有突发性，在短时间内不易处理，处置行动必须做到接警调度快、到达快、准备快、疏散救人快、达到以快制快的目的。（5）讲究科学、稳妥可靠的原则。解决坍塌事故要讲科学，避免急躁行动引发连续坍塌事故发生。（6）救人第一的原则。当现场遇有人员受到威胁时，首要任务是抢救人员。（7）伤员抢救立即与急救中心和医院联系，请求出动急救车辆并做好急救准备，确保伤员得到及时医治。（8）事故现场取证救助行动中，安排人员同时做好事故调查取证工作，以利于事故处理，防止证据遗失。（9）自我保护，在救助行动中，抢救机械设备和救助人员应严格执行安全操作规程，配齐安全设施和防护工具，加强自我保护，确保抢救行动过程中的人身安全和财产安全。5.4 电焊伤害事故应急处置（1）未受过专门训练的人员不准进行焊接工作。焊接锅炉承压部件、管道及承压容器等设备的焊工，必须按照锅炉监察规程（焊工考试部分）的要求，经过基本考试和补充考试合格，并持有合格证，方可允许工作。（2）焊工应穿帆布工作服，戴工作帽，上衣不准扎在裤子里。口袋须有遮盖，脚下穿绝缘橡胶鞋，以免焊接时被烧伤。（3）焊工应带绝缘手套，不得湿手作业操作，以免焊接时触电。（4）禁止使用有缺陷的焊接工具和设备。（5）高空电焊作业人员，应正确佩戴安全带，作业面设水平网兜并铺彩条布，周围用密目网维护，以防焊渣四溅。（6）不准在带有压力（液体压力或气体压力）的设备上或带电的设备上进行焊接。（7）现场上固定的电源线必须加塑料套管埋地保护，以防止被加工件压迫发生触电。（8）电焊施工前，项目要统一办理动火证。5.5 车辆火灾事故应急处置（1）车辆火灾事故发生后，项目应立即组织人员灭火，有可能的情况下卸下车上货物。（2）疏通事发现场道路，保证救援工作顺利进行，疏散人群至安全地带。（3）在急救过程中，遇有威胁人身安全权情况时，应首先确保人身安全，迅速组织脱离危险区域或场所后，再采取急救措施。（4）为防止车辆爆炸，项目人员除自救外，还应向社会专业救援队伍求援，尽快扑灭火情。（5）定期检查维修车辆，检查车辆山灭火器的配备，保证良好的车况是防止车辆发生火灾的最好措施。（6）夏季天气炎热，车内温度高，为防止车辆自燃现象的发生，应尽量将车停在阴凉处或定时对车俩洒水降温。5.6 重大交通事故应急处置（1）事故发生后，迅速拨打急救电话，并通知交警。（2）项目在接到报警后，应立即组织自救队伍，迅速将伤者送往附近医院，并派人保护现场。（3）协助交警疏通事发现场道路，保证救援工作顺利进行，疏散人群至安全地带。（4）做好事后人员的安抚、善后工作。5.7 火灾、爆炸事故事故应急处置5.7.1 火灾、爆炸事故应急流程应遵循的原则（1）紧急事故发生后，发现人应立即报警。一旦启动本预案，相关责任人要以处置重大紧急情况为压倒一切的首要任务，绝不能以任何理由推诿拖延。各部门之间、各单位之间必须服从指挥、协调配和，共同做好工作。因工作不到位或玩忽职守造成严重后果的，要追求有关人员的责任。（2）项目在接到报警后，应立即组织自救队伍，按事先制定的应急方案立即进行自救；若事态情况严重，难以控制和处理，应立即在自救的同时向专业队伍救援，并密切配合救援队伍。（3）疏通事发现场道路，保证救援工作顺利进行；疏散人群至安全地带。（4）在急救过程中，遇有威胁人身安全情况时，应首先确保人身安全，迅速组织脱离危险区域或场所后，再采取急救措施。（5）切断电源、可燃气体（液体）的输送，防止事态扩大。（6）安全总监为紧急事务联络员，负责紧急事物的联络工作。（7）紧急事故处理结束后，安全总监应填写记录，并召集相关人员研究防止事故再次发生的对策。5.7.2 火灾、爆炸事故的应急措施（1）对施工人员进行防火安全教育目的是帮助施工人员学习防火、灭火、避难、危险品转移等各种安全疏散知识和应对方法，提高施工人员对火灾、爆炸发生时的心理承受能和应变力。一旦发生突发事件，施工人员不仅可以沉稳自救，还可以冷静地配合外界消防员做好灭火工作，把火灾事故损失降低到最低水平。（2）早期警告。事件发生时，在安全地带的施工人员可通过手机、对讲机向楼上施工人员传递火灾发生信息和位置。（3）紧急情况下电梯、楼梯、马道的使用高层建筑在发生火灾时，不能使用室内电梯和外用电梯逃生。因为室内电梯井会产生“烟囱效应”，外用电梯会发生电源短路情况。最好通过室内楼梯或室外脚手架马道逃生（本工程建筑高度不高，最好采取这种方法逃生）。如果下行楼梯受阻，施工人员可以在某楼层或楼顶部耐心等待救援，打开窗户或划破安全网保持通风，同时用湿布捂住口鼻，挥舞彩色安全帽表明你所处的位置。切忌逃生时在马道上拥挤。5.7.3 火灾、爆炸发生时人员疏散应避免的行为因素（1）人员聚集灾难发生时，由于人的生理反应和心理反应决定受灾人员的行为具明显向光性，盲从性。向光性是指在黑暗中，尤其是辨不清方向，走投无路时，只要有一丝光亮，人们就会迫不及待的向光亮处走去。盲从性是指事件突变，生命受到威胁时，人们由于过分紧张、恐慌，而失去正确的理解和判断能力，只要有人一声招呼，就会导致不少人跟随、拥挤逃生，这会影响疏散甚至造成人员伤亡。（2）恐慌行为是一种过分和不明智的逃离行为，它极易导致各种伤害性情感行动。如：绝望、歇斯底里等。这种行为若导致“竞争性”拥挤，再进入火场，穿越烟气空间及跳楼等行动，时常带来灾难性后果。（3）再进火场行为受灾人已经撤离或将要撤离火场时，由于某些特殊原因驱使他们再度进入火场，这也属于一种危险行为，在实际火灾案例中，由于再进火场而导致灾难性后果的占有相当大的比例。5.8 机械伤害事故应急处置应急指挥立即召集应急小组成员，分析现场事故情况，明确救援步骤、所需设备、设施及人员，按照策划、分工，实施救援。需要救援车辆时，应急指挥应安排专人接车，引领救援车辆迅速施救。5.8.1 塔式起重机出现事故征兆时的应急措施（1）塔吊基础下沉、倾斜：①应立即停止作业，并将回转机构锁住，限制其转动。②根据情况设置地锚，控制塔吊的倾斜。（2）塔吊平衡臂、起重臂折臂：①塔吊不能做任何动作。②按照抢险方案，根据情况采用焊接等手段，将塔吊结构加固，或用连接方法将塔吊结构与其它物体联接，防止塔吊倾翻和在拆除过程中发生意外。③用2—3台适量吨位起重机，一台锁起重臂，一台锁平衡臂。其中一台在拆臂时起平衡力矩作用，防止因力的突然变化而造成倾翻。④按抢险方案规定的顺序，将起重臂或平衡臂连接件中变形的连接件取下，用气焊割开，用起重机将臂杆取下；⑤按正常的拆塔程序将塔吊拆除，遇变形结构用汽焊割开。（3）塔吊倾翻：①采取焊接、连接方法，在不破坏失稳受力情况下增加平衡力矩，控制险情发展。②选用适量吨位起重机按照抢险方案将塔吊拆除，变形部件用气焊割开或调整。（4）锚固系统险情：①将塔式平衡臂对应到建筑物，转臂过程要平稳并锁住。②将塔吊锚固系统加固。③如需更换锚固系统部件，先将塔机降至规定高度后，再行更换部件。（5）塔身结构变形、断裂、开焊：①将塔式平衡臂对应到变形部位，转臂过程要平稳并锁住。②根据情况采用焊接等手段，将塔吊结构变形或断裂、开焊部位加固。③落塔更换损坏结构。5.8.2 小型机械设备事故应急措施（1）发生各种机械伤害时，应先切断电源，再根据伤害部位和伤害性质进行处理。（2）根据现场人员被伤害的程度，一边通知急救医院，一边对轻伤人员进行现场救护。（3）对重伤者不明伤害部位和伤害程度的，不要盲目进行抢救，以免引起更严重的伤害。5.8.3 机械伤害事故引起人员伤亡的处置：（1）迅速确定事故发生的准确位置、可能波及的范围、设备损坏的程度、人员伤亡等情况，以根据不同情况进行处置。（2）划出事故特定区域，非救援人员、未经允许不得进入特定区域。迅速核实塔式起重机上作业人数，如有人员被压在倒塌的设备下面，要立即采取可靠措施加固四周，然后拆除或切割压住伤者的杆件，将伤员移出。（3）抢救受伤人员时几种情况的处理：—— 如确认人员已死亡，立即保护现场；—— 如发生人员昏迷、伤及内脏、骨折及大量失血：①立即联系120、999急救车或距现场最近的医院,并说明伤情。为取得最佳抢救效果，还可根据伤情联系专科医院。②外伤大出血：急救车未到前，现场采取止血措施。③骨折:注意搬动时的保护，对昏迷、可能伤及脊椎、内脏或伤情不详者一律用担架或平板，不得一人抬肩、一人抬腿。—— 一般性外伤：①视伤情送往医院，防止破伤风。②轻微内伤，送医院检查。—— 制定救援措施时一定要考虑所采取措施的安全性和风险，经评价确认安全无误后再实施救援，避免因采取措施不当而引发新的伤害或损失。6 应急物资及装备（1）救护人员的装备：头盔、防护服、防护靴、防护手套、安全带、呼吸保护器具等；（2）灭火剂：水、泡沫、CO2、卤代烷、干粉、惰性气体等；（3）灭火器：干粉、泡沫、1211、气体灭火器等；（4）简易灭火工具：扫帚、铁锹、水桶、脸盆、沙箱、石棉被、湿布、干粉袋等；（5）消防救护器材：救生网、救生梯、救生袋、救生垫、救生滑杆、缓降器等；（6）自动苏生器：适用于抢救因中毒窒息、胸外伤、溺水、触电等原因造成的呼吸抑制或窒息处于假死状态的伤员。（7）通讯器材：固定电话一个，移动电话：原则上每个管理人员一人一个，对讲机若干。7 预案管理7.1 培训（1）根据受训人员和工作岗位的不同，选择培训内容，制定培训计划。（2）培训内容：鉴别异常情况并及时上报的能力与意识；如何正确处理各种事故；自救与互救能力；各种救援器材和工具使用知识；与上下级联系的方法和各种信号的含义；工作岗位存在哪些危险隐患；防护用具的使用和自制简单防护用具；紧急状态下如何行动。7.2 演练项目部按照假设的事故情景，每季度至少组织一次现场实际演练，将演练方案及经过记录在案。8 预案修订与完善（1）为了能把新技术和新方法运用到应急救援中去，以及对不断变化的具体情况保持一致，预案应进行及时更新，必要时重新编写。（2）对危险源和新增装置、人员变化进行定期检查，对预案及时更新。（3）在实践和演习中提高水平，对预案进一步合理化。9 附件（略）

“杞人忧天”是一个成语，形容一个人过于担心或忧虑一些毫无根据或不太可能发生的事情，类似于危言耸听。这个成语来源于中国春秋时期的故事：有个叫杞人的人，他一天在田地里看到一根大树的影子，误以为是天要塌下来了，于是就非常担心、忧虑。这个故事传开后，就成为了一个俗语成语，用来形容那些过于悲观、过度担忧的人。

院校专业：基本学制：三年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：610204培养目标培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和森林植物、森林环境、 森林调查、林业地理信息技术、森林保护的法律法规等知识，具备林业有害生物监测与 防治、森林火灾预防与监测、森林管护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事林 业地理信息技术应用、森林资源保护与管理、林火预防监测与扑救等工作的技术技能人才。职业能力要求职业能力要求1.具有森林植物识别与标本制作、动物识别、森林调查、林业地理信息技术应用 的能力； 2.具有林业有害生物调查、监测、防治的能力； 3.具有林火预防监测、扑救初发火的能力； 4.具有保护违法现场、保存违法证据、报告森林资源破坏等异常情况，协助参与 调查林政案件的能力； 5.具有利用信息化、数字化手段对森林资源进行保护与管理的能力； 6.具有环境保护、安全防护、野外工作的能力； 7.具有终身学习和可持续发展的能力。专业教学主要内容专业教学主要内容专业基础课程：森林植物识别、森林植物生长与环境、森林调查技术、林业地理信 息技术。 专业核心课程：林业害虫监测与防治、林木病害监测与防治、林业有害植物与有害 动物监测防治、野生动植物资源保护、森林防火、林业法规与行政执法、森林巡护工作 实务。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行林业有害生物调查监测与 防治、野生动植物资源保护、森林防火等实训。在林业有害生物防治检疫机构、林业有 害生物防治公司、林场、森林消防队等单位进行岗位实习。专业（技能）方向专业（技能）方向 职业资格证书举例职业资格证书举例职业资格证书：森林消防员 职业技能等级证书：无人机驾驶、植保无人飞机应用继续学习专业举例接续高职专科专业举例：森林和草原资源保护、林业技术、野生动植物资源保护与 利用、森林草原防火技术 接续高职本科专业举例：智慧林业技术 接续普通本科专业举例：林学、森林保护、野生动物与自然保护区管理就业方向就业方向面向林业有害生物防治员、森林消防员、护林员、自然保护区巡护监测员等职业， 林业有害生物监测与防治、林火预防与监测、森林管护等岗位（群）。对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：林业类包括的专业主要有：林业技术、园林技术、草业技术、花卉生产与花艺、经济林培育与利用、森林和草原资源保护、林草生态保护与修复、野生动植物资源保护与利用、自然保护地建设与管理、森林生态旅游与康养、林业信息技术应用、木业智能装备应用技术、木业产品设计与制造。另外，林业类专业学习的课程主要有：森林植物学、植物生理学、植物营养学、林木遗传育种、生物技术、土壤肥料学、森林环境学、森林昆虫学。材料补充：对林业类的主要专业介绍如下：1、林业技术专业简介。培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握种苗繁育、森林营造、森林管护基本知识，具备种子生产、林木育苗、森林营造、森林经营、森林病虫害防治、森林资源调查与监测、林业生态工程管理和林业规划设计能力，从事种苗生产、森林营造、森林经营、林地经济开发、森林资源管理、森林资源保护以及林业生态工程建设工作的高素质技术技能人才。2、园林技术专业简介。园林技术是一门普通高等学校专科专业，属林业类专业，基本修业年限为三年。该专业培养具备园林技术的基础知识与技术技能，能从事园林植物栽培与养护工作的高级技术应用型专门人才。3、草业技术专业简介。草业技术是一门专科类专业。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握草业资源规划、经营与管理、人工草地、草坪产品加工、畜牧和环境科学基本知识，具备草地资源保护开发与经营管理、饲草料生产加工、草坪绿化能力，从事草原保护、管理、建设、饲草料种植与加工、草业生产及草业技术推广等工作的高素质技术技能人才。4、经济林培育与利用专业简介。经济林培育与利用是一门专科类专业。培养德、智、体、美全面发展具有良好职业道德和人文素养，必需的政治、计算机和外语基本知识，具备经济林苗圃规划、良种采收和林果产品贮藏加工能力，从事经济林果、种苗的生产、经济林经营管理、经济林果产品贮藏与加工、营销和推广等工作的高素质技术技能人才。

我认为这个专业的发展前途是比较广阔的，而且专业性也非常的；而且市场现在缺乏相关的专业人才，需求量是比较大的，而且难度性也比较高，在这个行业发展的空间是非常大的。

老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，另有笔名絜青、鸿来、非我等，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。[1] 中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》。老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。1966年，由于受到文化大革命运动中恶毒的攻击和迫害，老舍被逼无奈之下含冤自沉于北京太平湖。[2] 2017年9月，中国现代文学长篇小说经典《四世同堂》由东方出版中心出版上市。这是该作自发表以来第一次以完整版形式出版[

学习雷锋好榜样

法律分析：判断民间借贷是否合法，主要以下列规定为依据。《最高人民法院关于审理民间借贷案件适用法律若干问题的规定》第十四条规定： 具有下列情形之一，人民法院应当认定民间借贷合同无效：(一)套取金融机构信贷资金又高利转贷给借款人，且借款人事先知道或者应当知道的;(二)以向其他企业借贷或者向本单位职工集资取得的资金又转贷给借款人牟利，且借款人事先知道或者应当知道的;(三)出借人事先知道或者应当知道借款人借款用于违法犯罪活动仍然提供借款的;(四)违背社会公序良俗的;(五)其他违反法律、行政法规效力性强制性规定的。法律依据：《最高人民法院关于审理民间借贷案件适用法律若干问题的规定》第九条 自然人之间的借款合同具有下列情形之一的，可以视为合同成立：(一)以现金支付的，自借款人收到借款时;(二)以银行转账、网上电子汇款等形式支付的，自资金到达借款人账户时;(三)以票据交付的，自借款人依法取得票据权利时;(四)出借人将特定资金账户支配权授权给借款人的，自借款人取得对该账户实际支配权时;(五)出借人以与借款人约定的其他方式提供借款并实际履行完成时。第十三条 具有下列情形之一的，人民法院应当认定民间借贷合同无效：(一)套取金融机构贷款转贷的;(二)以向其他营利法人借贷、向本单位职工集资，或者以向公众非法吸收存款等方式取得的资金转贷的;(三)未依法取得放贷资格的出借人，以营利为目的向社会不特定对象提供借款的;(四)出借人事先知道或者应当知道借款人借款用于违法犯罪活动仍然提供借款的;(五)违反法律、行政法规强制性规定的;(六)违背公序良俗的。

　　提前编写应急预案，可能会降低一些突发事件造成的损失。以下是我和大家分享的两篇道路救援应急预案范文，提供参考，欢迎你的参阅。 　　 　　 道路救援应急预案 范文1 　　 　　公路是国民经济发展和人民群众出行的重要基础设施。地处沿海山区，多风、多山洪，每年的风汛期间，各种复杂气象严重危及公路畅通和重要设施安全。为提高我段应对公路突发性事件应急能力。有效提高干部职工的实战能力，确保在突发事件中，能做到临危不乱，召之即来，来之能战、战之能胜。制定应急方案具体如下： 　　 　　一、组织机构 　　 　　县公路管理段“道路保畅通”工作领导小组根据抢险需要，成立应急抢险指挥部，指挥部下设五个应急工作组：现场技术指导组、机械设备组、交通安全维护组、后勤保障组、通讯报道组。 　　 　　应急抢险指挥部：由县公路管理段段长担任总指挥，主要职责：全面负责应急抢险工作；决定启动应急预案；指挥应急抢通工作，传达上级精神，协调各组行动。 　　 　　现场指导组：由县公路管理段副段长担任组长，段养护科全体人员为组员。主要职责：调查、核实灾情，组织监测、预测灾害发展趋势和潜在威胁，提出应急对策和措施；指导现场抢修的技术工作，确保现场抢修工作按规范有序进行，并及时将险情及抢通情况向市公路处、县交通局汇报。 　　 　　机械设备组：由县公路管理段副段长担任组长，各道班班长及机械组组长为组员。主要职责：负责现场抢险机械设备的调运及临时机械停靠场的选择，指导现场抢险设备操作技术，确保抢险机械设备及人员的安全。 　　 　　交通安全维护组：由县公路路政管理大队副大队长任组长，各中队中队长为组员。主要职责：负责设立沿线交通标志，起到警告、预告及分流作用，同时维护抢险现场等候车辆及行人的秩序，确保抢险工作顺利进行。 　　 　　后勤保障组：由县公路管理段办公室主任担任组长，办公室其他人员为组员。主要职责：负责落实现场抢险必须物资的供应、调配和管理，做好抗灾抢险人员的后勤保障工作，做好排队等候车辆的思想稳定工作，同时向等候车辆的司机和车上乘客提供热情服务，如提供饮用水、食品饮料及必须医药用品等。 　　 　　通讯报道组：由县公路管理段办公室主任担任组长，办公室相关人员为组员。主要职责：负责相关的宣传报道工作。 　　 　　二、应急准备 　　 　　县公路段“道路保畅通”工作领导小组在平时，要全面审查道路保畅通工作的所有程序，确定该工作各个环节的协调与工作步骤，力求做到精心准备，万无一失。具体为： 　　 　　养护中心负责公路上边方现场的设定，做好道路保畅通现场山体的挖除及塌方石块的堆放工作，所用的标志牌及禁止进入危险区警戒标志的准备。办公室负责落实所用的物资，如喊话扩音器，安全帽、雨衣、雨靴、食品和必备药品。养护科负责落实现场抢通所用的机械设备及人工，如挖掘机、铲车、翻斗车等机械设备。路政大队做好车辆的分流及拦截工作，在现场相应路口设立数量齐全的警告、警示标志，并在有关路口安排人员负责指导分流车辆的工作。 　　 　　三、险情范围 　　 　　在易发生险情的上边坡、路基塌方、挡墙坍塌、桥梁隧道等路段。因进入梅雨汛期持续降雨，或受风暴雨的侵袭，以上地点事故易发，易处交通中断状态，令车辆行人受阻，或诱发续后的大体积坍塌。 　　 　　四、具体步骤 　　 　　1、道路保畅通操作程序安排 　　 　　（1）公路段接到养护中心公路及交通中断情况的报告。 　　 　　（2）公路段接报处置：立即向段“道路保畅通”领导小组汇报。马上派出公路段养护、路政人员赴现场观察险情、坍塌方量测算及交通维护。 　　 　　（3）公路段“道路保畅通”领导小组接到报告后，下令启动“道路保畅通”应急预案，指令机械设备组调运有关机械立即到达现场，交通管理组落实交通分流及管理措施。“道路保畅通”领导小组有关人员在段办公大楼门口集中，立即赶赴现场。 　　 　　2、抢险工作开始 　　 　　（1）在道路点适当位置设立临时指挥点，各组组长向总指挥报告应急抢险准备情况。 　　 　　（2）现场指挥简单介绍现场情况及发展态势，抢通方案、交通管理情况、对策及建议。 　　 　　（3）指挥部下达命令： 　　 　　交通安全维护组：设置分流、警告、警示等标志，在分流点派专人负责车辆的分流工作，封闭公路、设置安全警戒区，保证车辆及行人的安全。 　　 　　机械设备组：立即启动相关机械设备进入现场进行清运，听从指挥，统一操作。 　　 　　现场技术指导组：指导清运机械的技术工作，同时要继续监测险情，有情况及时报告。 　　 　　后勤保障组：协助交通安全维护组做好过往等待车辆及行人的思想安定工作，同时积极提供人性化的服务。 　　 　　宣传报道组：做好现场宣传报道工作。 　　 　　五、抢险工作要求 　　 　　1、领导重视，精心组织。各组组长要尽心尽力，精心组织，要加强组与组间的协调，确保人员、机械和分工到位。 　　 　　2、全力以赴、同心协力。全体干部职工必须高度重视抢险道路保畅通工作。不可粗心大意、敷衍了事；不可漫不经心，无所事事；要以强烈的责任心和对人民生命财产安全高于一切的精神，积极投入抢险工作，为道路保畅通工作尽心尽责。 　　 　　3、结合实际，因地制宜。要明确我县道路保畅通工作特点，选择有针对性的突发性难处置路段进行实战演练。只有这样，才能真正培养一支召之即来、来之能战、战之能胜的公路抢险队伍，为有效应对任何可能出现的灾害打下坚实基础。 　　 　　 道路救援应急预案 范文2 　　 　　1、目的 　　 　　冬季特殊的气候对公路运输带来极大的影响，冰雪天气更容易造成重大的交通安全事故。为了对因突发事故而需救援或撤离的人员提供援助，并使其得到及时有效的治疗，将事故造成的人员伤害、财产损失及对环境污染减到最小，特制定本应急预案。 　　 　　2、适用范围 　　 　　本预案适用于本公司在冬季突发道路交通事故的紧急情况下，采取应急救援处理的全过程。 　　 　　3、责任 　　 　　3.1公司总经理负责组织成立事故现场应急指挥小组,在事故发生后及时到现场指挥应急救援工作。 　　 　　3.2副总经理负责应急预案的启动与实施。 　　 　　3.3安全员负责紧急救援时的具体事务及救援现场的安全保护工作。 　　 　　3.4其他员工应服从组长的安排，快速有效地进行救援工作。 　　 　　4、救援小组成员： 　　 　　组长：印永久 　　 　　副组长：XXX 　　 　　组员：XXX.XXX.XXX 　　 　　5、应急救援小组电话： 　　 　　XXXXXXXXXXX 　　 　　6、应急救援备用车辆： 　　 　　XXXX 　　 　　7、应急救援主要程序 　　 　　7.1接到事故报警，立即召开应急小组会议，组织救援人员,安排救援车辆立即赶赴事故现场,并采取下述活动。 　　 　　7.1.1人员伤害事故：若发生人员伤害事故，在场人员应采取如下急救措施。 　　 　　7.1.1.1若伤者行动未因事故受到限制，且伤势非常轻微，身体无明显不适，能站立并行走，在场人员应将伤员转移至安全区域，再设法消除或控制现场险情，防止事故蔓延扩大，然后找车护送伤者去医院做进一步检查。 　　 　　7.1.1.2若伤者行动受限制，身体被挤、卡、压、夹住无法脱开，在场人员应立即将伤者从事故现场转移到安全区域，防止伤者受到二次伤害，然后，根据伤者的伤势采取相应的急救措施。 　　 　　7.1.1.3若伤者伤口发生出血不止的症状，在场人员应立即用现场配备的急救药品,为伤者止血(一般采用指压法，加压包扎法，止血带止血法)，并及时用车将伤者送医院治疗。 　　 　　7.1.1.4若伤者伤势较重，出现全身各处骨折，心跳、呼吸停止或可能有内脏受伤等症状，在场人员应立即根据针对伤者的症状，施行人工呼吸、心肺复苏等急救措施。并在急救的同时，派人联系车辆或拨打急救电话（120），以最快的速度将伤者送往医院治疗。 　　 　　7.1.2化学危险品伤害事故。 　　 　　7.1.2.1身体接触到化学有害液体者，在保暖的情况下，立即脱去被污染的衣物，用大量清水冲洗至少15分钟，再用肥皂擦洗并送医院就医。 　　 　　7.1.2.2眼睛受到化学有害液体或气体刺激者，抬起眼睑，用大量清水或生理盐水冲洗并送医院治疗。 　　 　　7.1.2.3吸入有害化学蒸气者立即转移到空气新鲜的上风处，安置休息并保暖。 　　 　　7.1.2.4吸入过量有害气体而引起呼吸困难或心脏停止跳动，应立即施行人工呼吸、心肺复苏等紧急措施，同时要立即联系车辆或呼叫急救电话（120），以最快的速度将伤员送到最近的医院急救。 　　 　　7.2在公司组织救援的同时，应立即向有关上级部门报告。 　　 　　7.2.1报告部门：当事故发生在县运管所辖权范围内时向县运管所报告；当事故发生在县运管所辖权范围之外时，向运管所及市运管处报告。 　　 　　7.2.1.1报告内容：事故发生的时间、地点、车辆牌号、车辆类型，运输危货的品名、事故原因、事故程度。 　　 　　7.2.1.2公司已采取何种救援手段。 　　 　　7.2.2当公司救援能力不足时,请求上级部门支援。 　　 　　8、化学危险品泄漏 　　 　　8.1化学危险品泄漏，抢救人员必须佩戴防毒面具，橡胶手套等防护用品，迅速关闭槽车阀门，防止化学危险品流淌。 　　 　　8.1.1少量化学品液体泄漏时，可用沙土吸收，倒至空旷处理其发挥或用沙土掩埋。 　　 　　8.1.2大量化学品液体泄漏时，应拨打消防电话（119）请求消防部门支援，用大量雾状水喷洒罐体降温防爆，同时用喷淋水保护抢险人员的堵漏工作。 　　 　　8.1.3发生火灾时,请救消防人员用大量水冷却罐体降温防爆，同时采用相应的化学方法稀释，中和化学危险品液体。 　　 　　8.1.4泄漏排除后，用大量水冲洗被污染的.地面并将污水引流到允许排放的地点。 　　 　　9、车辆排障 　　 　　9.1当交警、保险等部门完成好相应的程序后，立即对事故车辆进行排障。 　　 　　9.1.1车辆损坏轻微,仍能行驶的车辆，在驳载后送附近有危险品修理资质的修理厂维修。 　　 　　9.1.2车辆损坏严重时，在驳载后请求排障车送至交警指定的停车场等待处理。 　　 　　10、事故处理结束后，紧急救援组长应配合上级主管部门对事故进行调查、处理，并对调查处理情况作出书面记录备案。

按字面理解校园网就是校园内部的计算机网络，但是这种说法比较狭溢，不能充分提示校园网的作用、意义和内涵。国际互连网被称为全球的信息高速公路，有人按照这种说法，称校园网是学校内部的信息高速公路，这种说法很简单形象。我们认为校园网是利用现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，一方面连接学校内部子网和分散于校园各处的计算机，另一方面作为勾通学校校园内部网络的桥梁。校园网为学校的教学、管理、办公、消息交流和通讯等服务的。要实现这一点，必须有大量先进实用的应用软件为支撑，软硬件的充分结合是校园网发挥作用的前提。一般认为校园网由硬件和软件两部分组成。形象地讲硬件是路，软件是车。没有硬件做基础和支撑，车就失去了运行的环境；而缺乏车或没有车，硬件就是一堆摆设，根本不能发挥作用。软硬件是一种互为依赖互相促进的关系。 校园网带给学校的不单纯是手段上的改变，而是学校的教育观念教育模式等方面的全面变革。有人担心信息技术的发展会削弱教师的作用，我们认为相信技术的采用、校园网的建设丝毫不会削弱教师的作用，而是会大大改变教师的作用和学校的教育模式。

绩效考核的基本流程是：　　1、绩效诊断评估（管理诊断，绩效调研）　　2、绩效目标确定（经营计划，工作计划）　　3、绩效管理方案（设计与调整）　　4、绩效测评分析（培训，模拟实施）　　5、绩效辅导改善（低绩效问题改善）　　6、绩效考核实施（组织实施运行）　　所以完整的绩效考核体系包括：　　一、绩效指标体系设计：　　1、根据战略目标的要求，设计企业层面的KPI（关键绩效指标），然后运用各种方法技术将企业关键绩效指标分解到部门、岗位将企业。　　2、根据工作说明书的内容设计各部门、岗位的PRI（岗位职责指标）。　　3、根据各岗位的胜任特征模型设计各类岗位的PCI（岗位胜任特征指标）。　　4、再根据岗位的不同设计各类人员的工作态度指标。由此构建完成整个企业的绩效指标体系。　　二、考评运作体系：　　1、考评组织的建立。　　2、考评方式方法和相关考评工作的设计。　　3、考评流程设计。　　三、结果反馈体系体系：　　1、绩效考评结果与薪酬相结合。　　2、针对性的培训工作。

自我介绍 是日常工作生活中与陌生人建立关系、打开局面的重要手段，一般用于和别人初次见面，或对方不认识自己的情况下，向对方说明有关自己的事，常用在 面试 上。这次我给大家整理了 简历 自我介绍 范文 ，供大家阅读参考。 简历自我介绍范文(一) 本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚.工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳;喜欢思考,虚心与人交流,以取长补短.有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中;社会责任感强,踏实肯干,主动争取锻炼机会.不断地完善自己,提高自身素质.在学好专业课与公共课的基础上,还阅读了大量的课外书籍,不断地增加新知识,陶冶情操、开拓视野.不仅如此,本人还积极参加 社会实践 活动,和各种文体活动,培养了本人一定的组织与社交能力.本人热爱 篮球 、 羽毛球 、跑步、下棋、 唱歌 .所谓人无完人,目前本人发现自己有时候地确很难控制自己地情绪,很多时候处理事情有点感情用事, 不够理性.经过仔细分析,本人发现这是由于自制能力不够造成地,本人决定在以后地学习,生活中克服这个毛病.做一名优秀地大学生. 简历自我介绍范文(二) 本人在大学期间按学习章程完成三年制学科的同时培养自身 爱好 ,平时善于写作,对于周遭事物的观察,勤于思辨,将感受表达于 文章 之中,业余时间通过绘画陶冶情操,放松心情;工作中吃苦耐劳、积极进取、热爱工作、具有团队合作精神,求知欲强.为人诚恳、热情.我坚信工作中的每一个环节都要塌塌实实的做才是成就工作的重要途径,我很愿意为贵公司贡献出自己的一份力量,更希望在提升自身素质的同时我的加入能够为贵公司创造价值!与贵公司共同进步,真诚的希望贵公司能够为我提供这样一个平台来发展自己,能够给我一次锻炼自身能力的机会,真诚的希望加盟贵公司,为公司的发展,竭尽我锦薄之力. 简历自我介绍范文(三) 本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有 文化 的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 简历自我介绍范文(四) 大学的生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学三年的学习积累和技能的培养。 学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松，个人简历 wdjl.net，并取得了优异的成绩，获学校__-__学年二等奖学金。 在工作方面，在大学三年里我始终担任班里的团支部书记。在职期间我认真地传达上级团组织的决议和指示，结合班级具体情况认真地开展工作。 在生活中我觉得大学校园就像是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。 经过自己的努力，自然取得不错的效果，但仍然存在不足，在以后的工学习，作中一定不断学习，不断加强，争取有更优秀的表现。 简历自我介绍范文(五) 本人性格开朗，老实正直，谦和自信，乐于进取、乐于奉献，勤奋好学，积极上进，有较强的社会适应能力。 工作踏实，认真细致，具有强烈的事业心和工作责任心，善于处理人际关系，具有极佳的团队合作精神。 最重要的是本人具有吃苦刻苦，不怕困难的精神。 简历自我介绍范文(六) 您好，我叫__，今年23岁，来自__，是__大学应届 毕业 生，专业是国际经济与贸易。 从进入大学开始，我就决心以后从事外贸工作。因此在四年的大学生活中，我非常认真的学习了专业知识，现在对外贸业务员的工作流程有比较清楚的认识。 另外，我的优势是外语好，在校期间通过了国际日语2级和大学英语6级考试，可以在工作中熟练的使用日语和英语。我还注重理论和实践结合，曾经利用假期去从事过销售工作，锻炼了销售能力。 在为人方面，我诚实善良、开朗自信，能够吃苦。在生活中，我尊敬他人，能够和别人友好相处。现在我的不足就是应届毕业，还没有足够的工作 经验 。但我擅长学习新知识，并且对工作有高度责任感，能够全身心的为工作奉献。所以，希望您给我这个机会，我有充足的信心在很短的时间内胜任这份工作，成为公司未来发展的好帮手! 我的简单自我介绍完了，谢谢! 简历自我介绍范文(七) 本人表达沟通协调能力强，性格开朗责任心强，具有良好的团队协作精神和客户服务意识。能吃苦耐劳，有不断挑战自我的能力和勇气。重视市场信息，善于学习，思考，适应信息化时代的要求熟悉会计实务的运作，曾代表班参加过学院的会计基础知识竞赛，取得优异的成绩，从中，加深了我对会计的一些体验。让我对会计式作等方面有了更全面的认识，也让我懂得了会计对一间企业的重要性，同时也培养了我耐心与人沟通及认真对待每一件事的服务态度。 三年的大专生活让接受全方位的大专高等 教育 ，受到良好的专业训练和能力的培养，在会计等各领域有扎实的理论基础和实践经验，有较强的实践和研究分析能力。 "工欲善其事，必先利其器"，"学而知不足"是我学习、工作取得进步的动力! 再加上从事会计工作三年的经验，使我日后从事会计行业增加不少的自信心。 简历自我介绍范文(八) 您好!我叫___，是是一名20__届毕业生，即将毕业于西南财政大学 广告 设计专业。大学的四年里，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理，作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习，敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备诚实可信的品格，富有团队合作精神;作为，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。有很强的忍耐力，意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。 为了更好地适应社会地需要，我在掌握好学校课程地前提下，充分利用课余时间，阅读了大量地课外读物，拓宽了自己地知识面。 对于理想，我一直抱有同个态度，要做，就要做到。为了完成这个目标，便会尽的努力去做。 创新精神时有体现。接受并融入新事物的能力较强。与人交流沟通以诚相待。 通过专业课程的学习，我现已具有较强的计算机操作能力和专业软件的使用。精通office、wps软件，熟练使用QuartusII、MA_+plusII、AltiumDesigner6、AltiumD_P2004、Protel99SE软件，精通veriloghdl、vhdl、c语言。计算机硬件方面，我熟悉其组成原理，能够熟练地进行计算机地组装，独立排除计算机地各种故障。学习成绩优秀，多次获奖学金，已过CET4和CET6，计算机一、二、三级，考取中级秘书证、普通话二乙等证书。 作为一名即将毕业的大学生，我深知两年多的大学生活所奠定的只是走向社会地基础，在未来我将面对着及大的挑战。但我会以实力和热诚地心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好地实现人生价值。 简历自我介绍范文8篇相关文章： ★ 简历自我介绍范文5篇 ★ 本人简历自我介绍范文 ★ 个人简历自我介绍范文 ★ 简历中自我介绍怎么写【精选6篇例文】 ★ 简历自我介绍怎么写及范文 ★ 个人简历的自我介绍范文大全 ★ 个人简历中自我介绍怎么写 ★ 简历自我介绍范文 ★ 个人简历自我介绍范文5篇 ★ 大学生简历自我介绍(精选10篇) var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?8a6b92a28ca051cd1a9f6beca8dce12e"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

电火花属于燃烧条件中的点火源。点火源又称着火源，是指具有一定能量，凡能够引起可燃物燃烧的热能源。燃烧着火相关资料：着火，即可燃物开始燃烧。可燃物必须有一定的起始能量，达到一定的温度和浓度，才能产生足够快的反应速度而着火。大多数均相可燃气体的燃烧是链式反应，活性屮间物的浓度在其中起主要作用。如果链产生速度超过链中止速度，则活性中间物浓度将不断增加，经过一段时间的积累（诱导期）就自动着火或爆炸。着火温度除与可燃混合物的特性有关外，还与周围环境的温度、压力，反应容器的形状、尺寸等向外散热的条件有关。当氧化释放的热量超过系统散失的热量时，燃料就会快速升温而着火。这种同流动和传热有密切联系的着火称为热力着火，它是多数燃料在燃烧设备内所经历的着火过程。在燃料的活性较强、燃烧系统内压力较高和散热较少的情况下，燃料的热力着火温度会变得低一些。工程中使用得较为普遍的着火方法是强迫着火，它是用外部能源或炽热物体如电火花、引燃火炬、高温烟气回流等点燃冷的可燃物。在点燃部位首先出现火焰，然后通过湍流混合和传热，火焰锋面逐渐扩展到整个可燃物。强迫着火是由点火源向周围可燃气体加热，因此点燃温度要高于可燃物的自燃温度。

和平与发展是相辅相成的，和平是发展的前提与个人关系,发展经济是维护世界和平与个人的重要基础关系，

1、《茶馆》《茶馆》是现代文学家老舍于1956年创作的话剧，1957年7月初载于巴金任编辑的《收获》杂志创刊号。1958年6月由中国戏剧出版社出版单行本。剧作展示了戊戌变法、军阀混战和新中国成立前夕三个时代近半个世纪的社会风云变化。一个叫裕泰的茶馆揭示了近半个世纪中国社会的黑暗腐败、光怪陆离，以及在这个社会中的芸芸众生。2、《龙须沟》《龙须沟》描写了北京一个小杂院4户人家在社会变革中的不同遭遇，表现了新旧时代两重天的巨大变化。剧中塑造了程疯子、王大妈、娘子、丁四嫂等各具特色的人物形象，尤其是主人公程疯子在旧社会由艺人变成“疯子”，解放后又从“疯子”变为艺人，反映了中国人民解放前后的不同命运，体现了人民政府为人民的中心思想以及人民对党对政府的拥护和热爱。该剧通过叙述日常生活的小事反映大时代，以市民社会人物的日常言行和家长里短中所体现出的味道，表现生活的真实。老舍人物影响老舍致力于文学的普及和曲艺的改造，是民间曲艺改革的一位先驱者。在中国现代作家之中，老舍是唯一一个能够身体力行地将文学与曲艺进行结合，长时间地关注曲艺发展，并且在新中国成立后亲自参与了曲艺，尤其是主要曲种（相声）的社会主义改造的作家。解放初期，老舍作为知名的作家，积极投身于相声的社会主义改造，与罗常培、吕叔湘、吴晓铃等学者会同孙玉奎、刘德智、侯宝林等相声演员一起组成相声改进小组。通过撰写大量作品和理论文章，不仅指导相声摆脱了解放初期由于其旧有形式和内容所造成的生存危机，而且使相声乃至曲艺这门艺术形式完成了在新社会、新形势下的自身定位，奠定了其艺术地位，为之后新相声的发展定下了基调，并且一直影响到了今天相声的发展。

应该是：某某工商局： 本人某某是某某公司（母公司的名称）的法人代表，某某公司（子公司的名称）是某某公司（母公司的名称）的子公司，现本人就注销子公司事项形成如下决议： 一、注销某某子公司 二、修改母公司章程（如果母公司章程里面有子公司的内容的话就要修改，若没有就可以不用第二条）股东签字：（注明一定要法人自己签字，并且要和预留在工商局的法人笔记一致，我最近也是刚办的变更）答案也不一定，你还是打电话问问工商局的，他们说的肯定没错，但是有一点我要提醒你，一定要法人自己签字，而且要和预留再工商局的法人笔记一致，否则他们是不会办理的，除非你找人办理

一、校园手机WALN是学校和移动通讯公司合作，在校园内建立的无线局域网络。二、校园手机WALN的建立是为了满足学校师生随时随地共享教育网络资源的需要，使校园的每个角落都处在网络中，形成真正意义上的校园网。三、校园手机WALN的使用需要先去校园网服务商代理点开通上网业务，一般是以学生学号为上网账号，初始密码为身份证后6位，密码可自行通过校园网主页进行修改。在校园网覆盖范围内，利用手机连接校园网热点，登录账号密码进行认证即可上网。扩展资料校园手机WLAN的优势：（1）全覆盖：以108Mbps高速无线的方式覆盖整个校园，主要包括教学楼办公室、会议厅、广场绿地等，可保证被覆盖需求的网络访问流畅。提供数据接入业务，让学校师生体会到无线局域网给教师的教学和学生的学习带来的好处。（2）可管理：由于校园有线网络已经建成，统一的网络管理已经投入使用，本次建成的无线网络，将可以很好的融合进现有校园管理系统中，对无线网内用户和无线接入点/网桥进行统一管理。（3）安全性：充分考虑网络的安全性，原有网络系统已经具备多种安全防御能力，建成的无线网络很好的融合进原有网络安全解决方案体系中，并根据无线网络的安全技术特征，补充为具有多层次的安全保护措施，以满足用户身份鉴别、访问控制、可稽核性和保密性等要求。（4）可扩充性：在校园网络规模不断发展的情况下，无线网络可满足在不改变主体架构与大部分设备的前提下，平滑实现升级和扩充，降低原有网络的硬件投资，并保证扩展后的系统可用性与稳定性。（5）与认证计费系统的融合：校园原有的认证计费系统架构已经稳定的运行，在新建成的无线网络中，作为网络接入层的有效补充，能够完全融合进原有认证计费体系，支持今后全网对所有用户的上网控制、认证与计费的持续运营。（6）多种服务的支持：基于校园级网络的未来可持续发展，采用的无线产品均具备可适应未来发展校园级无线宽带应用（如无线语音应用、无线视频会议应用、无线多媒体通信应用等）的需要，并提供低成本的无缝升级和前后兼容。参考资料百度百科--无线校园网络

　　导语：绩效管理在人力资源管理中处于核心地位。首先组织的绩效目标是由公司的发展规划、战略和组织目标决定的，绩效目标要体现公司发展战略导向，组织结构和管理控制是部门绩效管理的基础，岗位工作分析是个人绩效管理的基础。 　　绩效考核在企业管理中的主要作用 　　1 绩效考核是企业对员工进行培训的主要依据 　　对员工的培训是企业经营活动中不可或缺的一个关键环节。合理有效的培训在为企业增添合格的人才的同时，也帮助企业极大的节约人力资源管理成本。 　　企业通过合理有效的绩效考核清晰地了解员工在职业道德、工作能力、勤奋程度、工作业绩等方面存在的优势和劣势，从而根据绩效考核的结果分析，对员工开展有计划、有目标、有针对性的培训，避免培训中不必要的浪费，保证培训工作收到事半功倍的效果，从而节约企业的人力和物力资源，降低成本，提高效益。 　　2 绩效考核是企业对员工进行薪酬激励的有效手段 　　薪酬关系到每个员工的切身利益，薪酬的管理关系到企业充分利用人力资源的程度。企业通常依据绩效考核确定员工的劳动报酬。 　　合理有效的绩效考核能够使企业根据员工的表现实行奖赏和惩罚，有利于调动工作认真努力的员工的积极性和主动性，同时使不认真努力的员工认识到自身的缺点和不足，从而克服缺点、改正不足。全体员工认真努力为企业创造利润，有利于企业竞争力的有效提高。 　　3 绩效考核是决定企业员工调配和职务升迁的依据 　　员工的调配和职务升迁是现代企业生产发展中遇到的棘手而又必须要解决好的问题，关系到企业人才资源的稳定和企业整体氛围的和谐。绩效考核能够帮助企业评价员工的工作表现和工作业绩，了解员工的使用情况，进行有效的岗位分析，调查人岗匹配程度，从而实现员工的合理配置，促进企业各项工作的健康有序发展。 　　4 绩效考核是企业开发人力资源的依据 　　员工的工作表现和工作成绩在绩效考核中得到有效体现，从而为企业开发人力资源提供重要的依据。根据绩效考核的结果，对综合素质较高的员工进行重用，通过岗位提升和换岗培训等方式，给他们更大的"发展空间;而对综合素质较低的员工进行警示，通过降级、岗位调整、辞退等方式，使他们端正工作态度、提升工作业绩。在此过程中实现企业人力资源的合理有效开发利用。 　　5 绩效考核是企业提高管理效率的重要途径和方法 　　经济一体化进程的加快使企业间的竞争日益激烈，在其他各项条件都日趋相同的情况下，人是最为重要的可变因素，决定着企业在激烈的竞争中能否取胜。 　　因此，对员工的有效管理是企业实现发展目标的关键，而绩效考核是对员工进行有效管理的根本。 　　成功的绩效考核有利于企业进行有效的人力资源管理，从而提高管理效率，是企业在日益激烈的市场竞争中利于不败之地。

就是企业多用户网和单一用户网的区别，路由器容量，cpu大小不一样，密码管理方式不一样，是否需要计费。目前校园网络可分为两大类：1、校园网。如果宿舍没有校园网Wi-Fi覆盖，仅在宿舍中提供了网络接口，这种情况一定要买路由器，不然就没Wi-Fi用了。如果宿舍有校园网Wi-Fi覆盖且效果较好，不用买路由器；若效果不好，比如信号差或高峰期经常卡顿、掉线，建议考虑买台路由器（寝室有网口情况下）。2、校园宽带。部分学校有校园宽带，一般来说其带宽和稳定性高于校园网，但价格也更贵。建议优先考虑电信、联通，移动次之，别的运营商就别考虑了，还不如校园网呢。校园宽带也是要买路由器的（有些会捆绑销售路由器，就不用自己买了，但捆绑的路由器往一般比较差）。市场竞争激烈的学校，全寝室办一条宽带后可直接用路由器拨号共享。一家独大的学校，路由器还是要买的，只不过没法共享，需要设备用专门软件拨号后才有网络，别的设备依旧没网，且每个账号下往往仅限1或2台设备同时连接（可以破解，但可能会被查）。

目前，民间借贷的最高年利率为14.6%、最高月利率为1.22%。在该范围以内的，即为合法的。具体依据为：根据《最高人民法院关于审理民间借贷案件适用法律若干问题的规定》第二十五条的规定：出借人请求借款人按照合同约定利率支付利息的，人民法院应予支持，但是双方约定的利率超过合同成立时一年期贷款市场报价利率四倍的除外。目前最新的贷款市场报价利率情况是，2022年8月22日，中国人民银行授权全国银行间同业拆借中心公布，贷款市场报价利率（LPR）为：1年期LPR为3.65%，5年期以上LPR为4.3%。以上LPR在下一次发布LPR之前有效。结合法律规定，从2022年8月22日起，民间借贷的最高年利率为14.6%，最高月利率为1.22%。每期LPR新的LPR公布后，上一期的LPR就会失效，民间借贷利率是随LPR的变化而调整的。因此，需要及时关注中国人民银行发布的LPR，按照法律规定的4倍LPR的标准计算民间借贷的最高年利率。

我喜欢冯友兰，多的不说(不能说、不敢说)就是喜欢他！

当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。 【篇一】教师年度思想总结范文 20xx年9月我毕业分配到x县中学工作。作为一名刚刚走上岗位的青年教师，我深知自我有许多不足和缺陷。所以，从一开始我就端正态度，不断努力，锐意进取。现将一年多来的学习工作总结如下： 　　在思想上，我热爱祖国，热爱中国共#产#党，拥护党的领导及路线、方针、政策；不断学习党的各项理论知识，进取参与党#组#织的各项活动，坚决服从组织安排。2xxx年我参加了第二批坚持共#产#党员先进性教育活动，一丝不苟地完成了2万字的读书笔记，5篇学习心得，2千字的党性分析材料，自身的先进性得到了较大提高，增强了为人民、为党、为社会服务的意识。我对照党员义务八条，从各方面严格要求自我，向学校里各位党员教师学习，争做一名优秀的共#产#党员。 　　在工作上，我热爱自我的本职工作，也为之付出很多的心血和汗水。因为我始终相信，只要辛勤耕耘，就必须会有所收获的。所以，平时的教育教学工作，我总是脚踏实地、认认真真地去对待。一向以来我刻苦钻研教材，虚心向经验丰富的老教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自我的教学基本功；进取参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。功夫不负有心人，我所任教的两个班级（高二10、16班），一文一理，虽然都是普通班，基础较差，但经过我和学生的共同努力，每学期期中、期末两次考试成绩都位于同类班级的前列。我的努力和成绩得到了校领导和众多师生的一致好评。 　　在生活上，我尊敬领导，团结同仁，爱护学生，能够尽自我的力量帮忙别人。在年级组办公室，能主动为他人服务。所以，我拥有良好的人际关系。 　　虽然我取得了一些成绩，但我身上还存在许多不足的地方，对于教育教学管理方面，还缺乏科学系统地学习，工作的创新还不够。我今后要好好借鉴别人的经验，向他人学习。再有，个人的教学业务水平还不够高，教学研究还欠深入，尤其对新课程的理解与实践还是比较肤浅的，教育科研本事不强。这些，都需要我今后好好地去努力，更期望组织继续给我支持与帮忙，使我各方面能尽快地向高一层次迈进。 【篇二】教师年度思想总结范文 本学年以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，做到了一个优秀教师应有的职责。现将一个年度的思想情况总结如下： 　　一、思想方面 　　俗话说：活到老，学到老，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生。积极参加学校组织的政治学习和业务学习，并做了认真的学习和笔记。积极参加各种培训和考核，在培训和考核中学到了很多。 　　二、教育工作方面 　　在教学工作方面为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看教育书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学年来，认真备课、上课、听课、评课，广泛收集学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 　　三、个人学习 　　四、努力方向 　　1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。 　　2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 　　3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 　　4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 　　我深深地懂得教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 　　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。 【篇三】教师年度思想总结范文 　　时光飞逝，转眼间新年钟声又即将敲响，又一学期的教学工作也接近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以往经验、吸取过去教训，本人以这学年的工作总结如下： 　　一、思想政治方面 　　20_年于于百姓是极不平凡的一年，作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府坚持高度一致，将稳定一切紧密贯穿于教育教学中。进取参加系部组织的各种政治学习，收听收看经济政治新闻，随时了解国内国际形势。俗话说：活到老，学到老，在思想政治、业务素质等各方面我都尽力严格要求自我，不断提高自我的政治思想觉悟和教育教学素养，以使自我更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。 　　二、教育教学方面 　　这学年上学期，我承担x工程造价专业的资产评估及其课程设计以及x法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并参加了x和x工程造价专业的毕业答辩。本学期承担了20_级工程造价专业的工程财务和2020级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中，我认真钻研课程大纲、把握教学的重点难点，进取开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的本事。 　　我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势，因而我时刻关注相关行业的动态，鼓励学生进取了解行业实际情景，使学生能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书。平时进取参加教研室进行的各项教研活动，与同行共同探讨教育教学中遇到的难题，彼此交流教学经验，相互弥补工作中的不足。另外还担任x工程造价专业x人的实习实训指导教师，即时了解学生在实习单位的情景。 　　三、科研方面 　　在教育教学的同时，对专业领域的相关问题也进行了一些研究与探索，本年度先后在及省级等刊物上发表论文如下略。 　　在即将到来的x年，将再接再厉，勇攀高峰。 【篇四】教师年度思想总结范文 时光荏苒，岁月如梭，转顺间走上工作岗位已经X年有余了！想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨！过去的并不是过眼云烟，而是经验和收获，它使我的人生航标又走到了一个新的起点上，就这样，我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进，因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍，保驾护航！那么就先来回顾一下这一学年的点滴吧！ 上一页 1 2 下一页

汽修厂消防安全应急预案 　　在现实生活或工作学习中，有时会突发一些难以预料的事件，为了降低事故造成的危害，通常会被要求事先编制应急预案。那么什么样的应急预案才是好的呢？以下是我帮大家整理的汽修厂消防安全应急预案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　汽修厂消防安全应急预案1 　　为了确保汽车修理厂在发生重、特大安全生产事故后，能迅速有序地开展救援、救灾工作，疏导并制止事态扩大、最大限度地减少损失，维护正常的交通秩序和社会稳定。根据汽车修理厂实际情况，特制定应急处置预案。 　　一、应急指挥 　　为了做好应急预案的组织领导和指导工作，健全组织、各尽其职，快速反应、高效实施。成立应急预案小组。组长：张印、张玉宝、副组长：高兴义、田志存。成员：王继兴、崔鸿伟、王继承，刘锐、刘建伟、陈礼波、王生。领导小组下设办公室，。应急预案启动后，由张印统一指挥，各成员立即行动，紧密配合，切实做到指挥迅速、实施有效、保障有力。 　　二、应急准备 　　1、应急救助车辆：2辆。 　　2、应急灭火设备：7个、（其中手提式4个.）。 　　3、经过消防培训的2人,(崔鸿伟、王继承) 　　三、应急措施： 　　1、在发生重、特大安全生产事故后，应急指挥、成员以及应急车辆、设备、人员要迅速赶赴现场，不得延误。 　　2、应急预案起动后，由张印统一指挥，迅速开展救援工作。 　　3、应急车辆驾驶人员要无条件接受调动，积极反应、投入救灾、救助工作，此项工作由张玉宝负责组织。 　　4、灭火消防设施设备及工作人员由高兴义负责组织，并协助配合消防等单位，紧急救助、抢险。 　　5、发生突发事件，要积极做好群众的思想工作或疏散工作。由张印全面负责，高兴义、王继承、王继兴、崔鸿伟、刘建伟、田志存、刘锐、王生负责具体实施工作。如出现聚众闹事、情节严重的及时向指挥部汇报，同时立即向公安机关报告和拨打110、120、119报警电话，事后要做好及时的善后处理工作。 　　6、如果发现火情，要立即组织自救，并拨打110、120、119报警电话，通知相关人员，尽量切断电源开关，使用消防器材补救，并监视火势的蔓延情况。 　　7、汽修厂在发生人员意外伤害，如摔伤、砸伤等，汽修厂员工要积极开展自救，伤势严重的要立即拨打120急救电话求救，送往医院救治，不得拖延时间，延误最佳治疗时机。 　　8、在发生因电路短路、油料等引起的火灾，汽修厂要组织员工立即疏散人员，打开门窗通风，根据火灾起因迅速 　　采取措施补救，因火势蔓延速度快而无法控制的，立即拨打119报警电话求救，在救援未到达之前，汽车厂要以最大努力控制火势，力争将火灾损失降低到最小程度。 　　9、人员在生产经营活动中发生人员中毒，中暑现象时，立即将人移到门外通风的地方，采取人工呼吸，毛巾冷敷等措施自救，在自救无效的情况下拨打120急救电话送往医院救治。 　　四、应急预案的报告和启动 　　在发现和接到重、特大事故、发现事件发生时，必须立即向应急领导小组汇报，2小时内将事故发生的具体情况写出书面汇报，并及时启动应急方案。 　　五、责任追究 　　1、对发生重、特大安全生产事故或突发事件，如不及时汇报或虚报、谎报的要追究当事人的责任。 　　2、对工作责任心不强，事故发生后，反应怠慢、推委、扯皮、激化矛盾、造成损失扩大、影响扩大、要对当事人、负责人层层追究责任，按汽修厂及固海扬水管理处制定的规章制度从严从重给予经济处罚至止辞退工作。 　　汽修厂消防安全应急预案2 　　最大限度减少有员伤亡和财产损失，维护正常的初会秩序和工作秩序，依据相关法律法规和本企业各部门各岗位的工作职能，制定本预案， 　　一、适用范围 　　（1）本企业正常维修工作中，发生死亡1人及以上的生产安全事故。 　　（2）本企业维修车辆出现重大维修质量安全事问题，或者可能造成重大伤亡及以上重大险情。 　　本预案维修工作和维修车辆是指正常情况下，符合本企业规章制度及国家法律的相关维修工作和车辆。 　　二、工作机制 　　在市交管部门的统一领导下，我企业对各部门建立和完善重大生产安全事故应急体系和应急预案以及实施进行指导、协调和监督；各部门负责建立和拟定本部门维修作业重大安全事故应急体系和应急预案，并负责根据应急预案的原则，建立应急救援组织或配备应急救援人员，组织实施工作。 　　三、应急组织体系与职责 　　企业的重大安全事故应急组织体系：包括企业总经理、厂部、维修部、以及零件部的应急组织，各级部门在总经理的统一领导下，坚持分级响应、分级管理为主的原则实行应急工作责任制。 　　（1）各级部门的应急组织与职责 　　厂部和维修部根据市交管部门的应急工作制度及办法，建立应急组织体系，由总经理作应急组织体系负责人，维修部负责维修生产重大安全事故应急预案工作的"部门，包括、机修车间 　　钣金车间、喷漆车间等由车间主作牵头负责。应急职责包括本部门维修生产重大安全事故应急工作制度，指导本部门建立完善应急组织体系和应急预案，及时了解掌握维修工作重大生产和质量安全事故情况，及时各总经理报告事故情况，指导、协调本部门重大事故应急救援工作，组织开展事故应急研究、应急知识宣传教育工作。厂部应加强对各部门建立和完善应急组织体系和应急预案工作。 　　（2）各部门的应急组织与职责 　　厂部：根据国家有关法律法规的规定和行政主管部门制定的应急救援预案，建立本单位生产安全事故应急救援组织，配备应急救援器材、设备。定期组织演练，组织开展事故应急知识下意识教育和宣传工作，及时向当地行政主管部门报告事故情况。 　　维修部：（含机修、钣金、喷漆）根据行政部门制定的应急救援预案和本企业的应急救援预案，结合维修车间的特点、范围，对施工现场易发生事故部位、环节进行监控，制定施工现场生产事故应急救援预案。 　　四、应急准备 　　（1）厂部应当定期检查本单位职责范围内安全应急预案的落实情况，定期研究重大生产安全事故应急救援工作，指导本部门应急救援组织的建立和完善，加强重大安全的宣传教育、监督检查工作，防患于未然。 　　（2）维修部应当[定期检查维修车间安全应急预案的落实情况，安全生产事故应急救援组织应定期演练，器材、设备等应设专人进行维护。 　　（3）应急抢险救援工作需要多部门配合的，根据情况及需要及时通知和配合地主行政主管部门，与交通、公安、卫生、消防、安监局等有关部门及时沟通、密切合作，共同开展应急抢险救援工作。 　　（4）厂部要建立本单位重大危险源，重大事故隐患、重大灾害事故数据库，并及时更新，定期完成风险分析及评估报告，建立健全预警联动机制及时消除隐患。 　　（5）各部门主管应24小时保持手机开机，以务紧急情况联络。 　　五、应急响应 　　1、报告原则 　　应遵循“迅速、准确”的原则，在第一时间上报重大安全险情或重大事故情况 　　2、报告程序 　　（1）发生重大安全险情或重大事故后，相关部门负责人应立即交事故情况如实向主管领导或总经理报告， 　　（2）主管部门或总经理接到事故报告后，迅速核实有关情况，并立即报告分管副厂长。 　　（3）发生严重火灾事故，要及时上报消防、交通等政府部门。 　　（4）发生死亡1人及以上事故，要及时上报公安、交通、等政府部门。 　　3、报告内容 　　重大安全险情或重大事故报告的内容： 　　（1）险情或事故发生的时间、地点、事故类别、人员伤亡情况； 　　（2）险情或事故发生垢单位名称、资质等级情况，单位负责人、企业法人代表等有关人员的姓名及执业资格等情况； 　　（3）险情基本情况，事故的简要经过，紧急抢险救援情况，伤亡人数，直接经济损失等； 　　（4）原因初步分析； 　　（5）采取的措施及事故控制情况；需要有知部门和单位协助事故抢救下处理的有关事宜； 　　4、救援程序： 　　了生事故的部门立即启动本部门的现场应急救援预案，立即组织本单位应急组织开展救援行动，迅速控制危险源和现场，组织群众自救互救，同时报告上级部门和应急救援机构或组织请求救援。 　　（1）主管部门根据事故的级别启动相关预案 　　（2）行政部接警后，根据事故级别启动本预案，立即成立事故现场指挥小组，具体指挥现场救援工作，各部门按照本预案规定的职责开展救援行动。 　　5、事故处置 　　相关部门应遵循“统一指挥、快速反应、各司其职、协同配合”的原则，共同做好重大安全险情或重大事故的应急处置和抢险救援工作。 　　（1）各有关部门，在总经理统一领导指挥下，立即启动相关应急预案，迅速赶赴事故现场，按照应急指挥命令和应急预案中的职责分工，协助公安、消防、卫生等部门做好抢险救援工作，汇同安全监管等部门开展事故调查，及时向上级行政主管部门报告相关情况。 　　（2）在公安、消防、卫生等专业抢险力量到达现场前，应立即启动本单位的应急救援预案，全力协助开展事故抢险救援工作。同时协助有关部门保护现场，维护刺刀秩序，妥善保管有关证物，配合有关部门收集证据。 　　6、信息发布 　　重大安全事故的信息和新闻民布，由市政府或有关行政机关单位实施集中、统一管理，以确保信息正确、及时传递，并根据国家有关法律法规规定向社会公布。同时，向公众发布警告或者劝告，采取严格的防范控制措施，防止事态的进一步发展。 　　六、应急终止 　　（1）厂部应急组织应根据重大安全事故抢险救援工作进展和结束情况，及时向企业总经理报告。 　　（2）应急状态终止后，各相关部门应及时作出书面报告，内容包括（事故发生及抢险救援经过、事故原因、事故造成后果、包括伤亡人员情况及经济损失等，预防事故采取的措施、应急预案效果及评估情况、应吸取的经验教训以及对事故责任单位责任人的处理情况等。） 　　七、保障工作 　　（1）宣传教育 　　各级主管部门按照政府的统一部署，有计划、有目的、有针对性地开展预防重大安全事故及有关知识的宣传，增加预防安全事故的常识和防范意识，提高防范能力和应急反应能力。并通过定期组织实战演习，增强应急处置能力。 　　（2）人员力量保障 　　厂部对本单位的重大安全事故应急工作基本有员力量进行检查，组建维修车间、前台接待等固定的应急救援队伍，并加强重大安全事故应急工作基本人员技能培训和力量。 　　设备抢险力量：主要由车间维修人员、设备管理人员、设备维护人员组成，承担事发现场的设备抢险和安全保障工作。 　　安全咨询力量：主要由从事现场管理、设备管理、设备维护等工作的技术人员组成，担负事发现场的安全性鉴定、研究处置和应急方案、提出相应对策和意见的任务。 　　应急管理力量：主要由厂部和各级部门主管组成，担负接收应急命令，指示、组织各相关部门人员对安全事故进行应急处置，并与有关单位进行协调及信息交换的任务。 ;

金融数学专业学，数学金融学。金融数学又称数理金融学，分析金融学，是利用数学工具研究金融，进行数学建模，理论分析，数值计算等定量分析，以求找到金融学内在规律并用以指导实践。金融数学也可以理解为现代数学与计算技术在金融领域的应用，因此，金融数学是一门新兴的交叉学科，发展很快，是目前十分活跃的前沿学科之一。金融数学专业主要学习课程有数学分析，高等代数，解析几何，微分方程，概率论，数理统计，应用统计，多元统计分析，运筹学，数值分析，复变函数等。

中国将继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚定不移致力于维护世界和平、促进共同发展。中国将始终不渝走和平发展道路，坚定奉行独立自主的和平外交政策。我们坚决维护国家主权、安全、发展利益，决不会屈服于任何外来压力。我们根据事情本身的是非曲直决定自己的立场和政策，秉持公道，伸张正义。中国主张和平解决国际争端和热点问题，反对动辄诉诸武力或以武力相威胁，反对颠覆别国合法政权，反对一切形式的恐怖主义。中国反对各种形式的霸权主义和强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。中国将坚持把中国人民利益同各国人民共同利益结合起来，以更加积极的姿态参与国际事务，发挥负责任大国作用，共同应对全球性挑战。中国将始终不渝奉行互利共赢的开放战略，通过深化合作促进世界经济强劲、可持续、平衡增长。中国致力于缩小南北差距，支持发展中国家增强自主发展能力。中国将加强同主要经济体宏观经济政策协调，通过协商妥善解决经贸摩擦。中国坚持权利和义务相平衡，积极参与全球经济治理，推动贸易和投资自由化便利化，反对各种形式的保护主义。中国坚持在和平共处五项原则基础上全面发展同各国的友好合作。我们将改善和发展同发达国家关系，拓宽合作领域，妥善处理分歧，推动建立长期稳定健康发展的新型大国关系。我们将坚持与邻为善、以邻为伴，巩固睦邻友好，深化互利合作，努力使自身发展更好惠及周边国家。我们将加强同广大发展中国家的团结合作，共同维护发展中国家正当权益，支持扩大发展中国家在国际事务中的代表性和发言权，永远做发展中国家的可靠朋友和真诚伙伴。我们将积极参与多边事务，支持联合国、二十国集团、上海合作组织、金砖国家等发挥积极作用，推动国际秩序和国际体系朝着公正合理的方向发展。我们将扎实推进公共和人文外交，维护我国海外合法权益。我们将开展同各国政党和政治组织的友好往来，加强人大、政协、地方、民间团体的对外交流，夯实国家关系发展社会基础。中国人民热爱和平、渴望发展，愿同各国人民一道为人类和平与发展的崇高事业而不懈努力。

校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。首先，校园网应为学校教学、科研提供先进的信息化教学环境。这就要求:校园网是一个宽带 、具有交互功能和专业性很强的局域网络。拓展：1、多媒体教学软件开发平台、多媒体演示教室、教师备课系统、电子阅览室以及教学、考试资料库等，都可以在该网络上运行。如果一所学校包括多个专业学科(或多个系)，也可以形成多个局域网络，并通过有线或无线方式连接起来。其次，校园网应具有教务、行政和总务管理功能。2、随着经济的发展和国家科教兴国战略的实施，校园网络建设已逐步成为学校的基础建设项目，更成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要标志。目前，大多数有条件的学校已完成了校园网硬件工程建设。然后，多年来都对校园网的认识不够全面，甚至存在很大的误区。例如：认为网络建设越高档越好，在建设中盲目追求高投入，对校园网络建设的建设缺乏综合规划及开发应用；认为建好了校园网络，连接了Internet，就等于实现了教学和办公的自动化和信息化，而缺乏对校园网络的综合管理、技术人员和教师的应用培训，缺乏对教学资源的开发与积累等等。所有这些，都极大地阻碍了校园网络在学校管理、教育教学中所应发挥的实际效益。

主要包含激励和惩罚，以及企业文化等方面，完整的绩效管理体系不仅要有惩罚，更要有相应的激励措施

五寸或七寸，艺术照都是七寸的或更大

1. 关于阳光少年的诗句 关于阳光少年的诗句 1.关于阳光少年的名言有哪些 关于阳光少年的名言如下： 1、人的一生，最美好的时光就是青少年时代，必须珍惜时间，刻苦学习，不断地充实自己。——笛卡儿 2、少年，我们要鼓足勇气，不论现在有人要怎样与我们为难，我们的前途一定美好。——马克·吐温 3、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。——培根 4、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——弗莱格 5、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量，奋发吧，少年，前方阳光正好。——鲁迅 6、少年坐在盛开的樱花树下，头发黑玉般有淡淡的光泽，脖颈处的肌肤细致如美瓷。——雨果 7、青春须早为，岂能长少年。——孟郊 2.急 我是祖国的花朵， 我是阳光少年. 我时时沐浴在阳光里， 唱歌、跳舞…… 听，鸟儿在说什么： 冬天里没有阳光。 不！我的世界 到处充满阳光。 我是一位阳光少年， 哪里有阳光， 哪里就有我的身影， 哪里就有我的歌声。 春天，阳光来到草地上， 我悄悄地走到它身旁， 我想轻轻地握住它， 它却如风一般地溜走了。 夏天，阳光来到小河边， 倾听着小河的奏鸣曲。 “扑咚”，哪里传来的怪声音， “噢，sorry！ 我正在游泳。” 秋天到了， 阳光怎么都不见了！ 外婆告诉我： 阳光不就在那落叶上吗？ 冬天已经来临， 朋友，告诉你： 现在你真的找不到阳光啦！ 它已躲进我温暖的心房。 我是祖国的花朵， 我是阳光少年。 我向往明媚的春天， 更向往春天那明亮的阳光。 行不？ 3.阳光少年诗词,今天就要,50字以内的 第一段 手拂天空很蓝很蓝， 心空飞翔着浪漫 热爱祖国 理想远大 我们是阳光下好少年 遥望长路 很远很远 心动激荡着风帆 勤奋学习 追求上进 我们是阳光下好少年 第二段 拥抱真诚很暖很暖 新花灿烂着春天 品德优良 团结友爱 我们是阳光下好少年 拥抱未来很美很美 心志超越着高山 体魄强健 活泼开朗 我们是阳光下好少年 拥抱未来很美很美 心志超越着高山 体魄强健 活泼开朗 我们是阳光下好少年 4.关于阳光少年,健康成长的诗 （一） 《我们在阳光下成长》作者：路辛 大公鸡喔喔叫，小朋友起得早。 背着书包上学校，我们是祖国的好树苗。暖风轻轻抚我脸，旭日初升把我照。 胸前的红领巾飘呀飘，我的心里多骄傲！爱学习，爱劳动。我们团结、友爱似一家人，优良传统—我已都记下。 学校里的老师亲切像爸妈，他们教我知识，盼长大。同学更似姐妹与兄弟，我们在一起学习和玩耍。 学校就是一个大花园，万紫千红似海洋 还有那小鸟鸣翠、蝶儿舞 我们在阳光下幸福长大。今天我是一株小树苗，明日我就会把祖国的重任担在肩上。 好好学习，天天向上，未来的家园会更美丽、富强！（二） 《我们在阳光下成长》作者：邓永旺 阳光多么明媚 百花争艳开放 空气多么清香 我们心胸多么宽广 啊！我们在阳光下成长 我们的道路越来越宽敞 我们在阳光下成长 我们的心里越来越亮堂 白鸽在蓝天飞翔 小鸟在旁边歌唱 杨柳仰起了脸庞 我们心情多么舒畅 啊！我们在阳光下成长 我们的道路越来越宽敞 我们在阳光下成长 我们的心里越来越亮堂 （三） 《阳光少年》作者：王志贵 就在今年2017年的春天 在桃花盛开的地方 我们用歌声许下心愿 远处的天空飞来一朵朵红云 心儿和信念 一起放飞 冬天渐行渐远 生命早已改变了颜色 生活是可以五彩缤纷 我们也可以拥有阳光 揣着梦想 成长在美丽的校园 既然已扬帆起航 怎会迷恋过去的生活 偶尔的一片云彩 怎会遮住阳光对我们的温暖 那张张扬起的笑脸 是我们 快乐的阳光少年 （四） 《少年中国》作者：天下一秋 只有破土而出，小草才能走进春天 只有直面阳光，花蕾才能亮出七彩 只有历经风雨，幼苗方能长成参天大树 只有展翅高飞，雏鸟方能拥抱整个天空 只有拨开动雾，初升的太阳方能征服世界 从不害怕曾经的跌倒与失败 从不拒绝未知的阻隔与磨难 小草、花儿、幼苗、雏鸟，还有 初升的太阳，都燃烧着满腔热血 授旗呐喊。充满激情的世界 才会永葆青春与美丽 亲爱的少年啊，长江黄河 是你的动脉血管；长城和疆域 是你的静脉血管。 请你 保持心灵的纯净，不要让社会的丑恶 污染了你的双眼，不要让人性的扭曲 污染了你的灵魂；更不要让人类的贪婪 污染了你的满腔热血 心存大爱的少年啊 记得给小草松土、记得给花儿施肥 记得给幼苗扶正、记得给鸟儿自由的天空 记得给初升的太阳由衷的掌声与赞美 有你纯净血管的博动、血的澎湃 中化民族才能生生不息 中国才能强大、才能兴国安邦 少年强，则中国强 这是一个民族、一个国家的呐喊 中国少年，少年中国 就此屹立在东方，温暖全世界 （五） 《阳光少年》作者：康柏 不论喜或忧 不论幸运或者伤悲 都已成为不可改变的现实 虽然命运多舛 但生活仍要继续 傍晚的夕阳染红了天空 朝我走来的柏老师 看到了 洒落在我的身上的温暖光芒 对我微笑着说 你的身上充满了阳光 是啊！生活本该充满阳光 愁眉苦脸是一天 笑脸相迎亦是一天 何不活得洒脱一点呢。 5.谁有关于阳光的诗句 《如果生活没有阳光》 如果生活里没有阳光， 就用如水的心 欣赏夜色中的峰峦眉黛 如果生活没有阳光， 我会做温柔的使者， 搽净世界，星空光辉闪烁。 如果生活里没有阳光， 我会燃烧我自己， 这座孤独的小桥为你取暖 如果生活没有阳光， 就用温柔的心 装和平与欢乐进你的船舱 如果生活没有阳光， 我会变成百灵， 歌喉嘹亮，唱开你的心花。 如果生活没有阳光， 黑夜中依然会有风景 风景中依然会有星光 星光下依然会有小桥 小桥下依然会有渡船 渡船依然会扯起风帆到海角 还有心花， 还有希望， 这是我们的生活 这是我们的阳光 黑夜中有我们的心灵 心灵中有不灭的阳光 《阳光少年》 阳光少年，祝你一路顺风 你的母亲是幸福 你的父亲是坦诚 你的年华是明媚 你的天质是纯净 羡慕你，新世纪的宠儿 你拥有绚丽的人生 不要做流星，闪电，萤火虫， 青春的光辉应明亮，永恒 在这飘雪的日子 让我再送你一程 阳光少年 祝你一路顺风 扬起知识的翅膀 放飞美好的心情 即使遇上连天的阴晦 也阻不住灿烂的黎明 抛弃烦恼 忘记无奈 展开眉宇小望晴空 一切都会重归平静 在这飘雪的日子 让我在送你一程 阳光少年 祝你一路顺风 不要在意误解 只要理解包容 稚嫩的心不可负重 只需一呛热情，一片真诚 花季的憧憬，雨季的迷蒙 权当海市蜃楼一场幻景 果断地割舍，坚定地前行 让我再送你一程 阳光少年 祝你一路顺风。 其三十五 壮年以时逝，朝露带太阳。愿揽羲和辔，白日不移光。 《采薪者歌》 日没不周西，月出丹渊中。阳精蔽不见，阴光代为雄。 《咏怀诗十三首》 其一 清阳曜灵，和风容与。明日映天，甘露被宇。 其七 朝云四集，日夕布散。素景垂光，明星有烂。 《太阳》 海子 正是黄昏时分/无头英雄手指落日/手指落日和天空/眼含尘土和热血/扶着马头倒下。 闻一多《太阳吟》（节选） 太阳啊——神速的金鸟——太阳！ 让我骑着你每日绕行地球一周， 也便能天天望见一次家乡！ 6.以阳光少年郎为题目的诗,7局,最好藏头诗阳光少年 阳桥花柳不胜春， 光临天子万年春。 少年白皙专城居， 年年岁岁戎衣故。 郎署何须叹二毛， 好饮仙人太玄酪。 阳春白日不少留， 光禄池台开锦绣。 少年恃险若平地， 年年岁岁花相似。 郎身不远郎心远， 好道君王遇亦难。 阳城归路山氛氲， 光临天子万年春。 少年欲知老人岁， 年如流水日长催。 郎年十九髭未生， 好雨不雨风不风。 阳春二月朝始暾， 光临天子万年春。 少微今夜近三台， 年年羞见菊花开。 郎官休浣怜迟日， 好是吾贤佳赏地。 阳台微茫如有情， 光阴却属贪狼星。 少长登高一望乡， 年老曾言隐故乡。 郎恨妇人易衰老， 好脱霜裘换绿醪。 阳春白日照空暖， 光含晓色清天苑。 少小离乡老大回， 年年只是看他贵。 郎官出宰赴伊瀍， 好鸟迎春歌后院。 7.描写阳光男孩的句子有哪些 1. 他是大家喜爱的阳光男孩。 2. 曾经的阳光男孩现在失去了往日的笑容变成了冷酷的检察官。 3. 作为热恋中的大学生情侣，本应该是气质女孩、阳光男孩。 4. 这个机敏的阳光男孩有着很强的社会责任感，他在从事摄影的同时打过很多份工，他做过杂志编辑、记者、平面设计、美工、家教。 5. 主题我的周末旁白：杰克是个狂热足球的阳光男孩，他最享受的事便是带着他心爱的足球奔跑在操场上。 6. 影片中，男主角诺亚出身贫寒，是一个开朗乐观的阳光男孩。 7. 我是中国的一个阳光男孩，有着火热的内心，随时准备帮助你！ 8. 我是一个阳光男孩。我有许多爱好。我很喜欢体育，因为它是我的强项。 9. 我非常喜欢他，他可爱，是个阳光男孩。 10. 我是一个热爱生活的阳光男孩，我愿意和每个人成为好朋友。 11. 他是个阳光男孩，脸上带着笑脸。我认定他有一双吸惹人的眼睛。 12. 我阳光、我健康、我就是阳光男孩！ 13. 认识我的人大多都说我是一个不知愁，不紧张的阳光男孩。 14. 那女孩已经对一位阳光男孩念念不忘好几个月。 15. 同时，阳光男孩和雪花女孩被选为2014年残奥会吉祥物。 16. 舞榭歌台，还是斜阳草树？关于友情，关于庆国的唯一阳光男孩。 17. 他的皮肤有点黑，方方的小脸，顽皮的眼睛，弯弯眉毛，直直的鼻子，灵巧的小嘴，笑起来还有两个迷人的小酒窝。平时，他喜欢穿红白相间的T恤衫白色的裤子白色的运动鞋，是班里的小帅哥，大家都喊他“阳光男孩”。 18. 与此同时，不论什么事情发生，我自始至终把自己定义为“一个乐观、积极、乐于助人的阳光男孩”。

　　新一年的工作已经开始了，应该要为过去一年的工作做一个总结了。下面是由我为大家整理的“2020简短的个人年终工作总结范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　2020简短的个人年终工作总结范文（一） 　　在过去的一年中，在分厂领导车间领导的帮忙带领下，经过了工人同事的共同奋斗，和经过了自己的用心努力，作为职工的我顺利的完成了自己的工作。在岁末之际，我就应就一年以来的工作做一下认真的总结。总结自己在过去一年的得与失，总结一年以来的酸甜苦辣，总结自己明年该如何去做的更好。 　　一、工作态度，思想工作 　　我热衷于本职工作，严以律己，遵守各项厂规制度，严格要球自己，摆正工作位置，时刻持续“谦虚，谨慎，律己”的工作态度，在领导的关心培养和同事们的帮忙下，始终勤奋学习，用心进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位的职责。坚持理想，坚定信念。不断加强学习，牢固自己的工作技术！ 　　二、设备操作，工作领悟 　　每一个好的员工都应对自己的工作认识清晰，熟悉和熟练自己的工作。要有对机器工作操作的了解，也要有对发生故障的应变潜力，完成领导给予的各项任务。但由于自己的潜力有限，不能做到一丝不差，所以自己在工作过程中也有许多不足和缺点，对机器的原理和工作技巧还稍欠缺，但这些会让我更加努力的工作，谦虚谨慎的向别人学习，尽可能提高自己的工作潜力，使自己在自己的岗位上发挥到最大的作用，更快更效率的完成自己的本职工作，也能使公司获得做大的效益，这样我的做的和收获的也能到达一个平衡，使我更加有动力，更有自信的工作。 　　和其他同事的人际关系也很重要，因为一个人的潜力有限，每件事的成功都是靠群众的智慧，所以和同事们团结在一齐才是成功完成领导交给的工作任务的前提，这一点不仅仅仅事工作，平时的生活中也事如此，所以团结其他同事不仅仅是个人的事也是一种工作的义务！我会履行我的义务，锻炼培养自己的交际潜力。 　　三、回顾过去，展望未来 　　对于过去的得与失，我会汲取有利的因素强化自己的工作潜力，把不利的因素在自己以后的工作中排除，一年的工作让我在成为一名合格的职工道路上不断前进，我相信透过我的努力和同事的合作，以及领导们的指导，我会成为一名优秀的员工，充分发挥我的社会潜力，也感谢领导给我这一个适宜的工作位置，让我能为社会做出自己该有的贡献。 　　一年来，我做的已经是最好了，我相信在今后的工作中，我还是会继续不断的努力下去。虽然一年以来，我的工作还是有所瑕疵，但是这是无法避免的，因为谁也不是圣人，出错是在所难免的，所以我不会过多的苛求自己。但是我相信，只要我在岗位上一天，我就会做出自己最大的努力，将自己所有的精力和潜力用在工作上，相信自己必须能够做好！ 　　2020简短的个人年终工作总结范文（二） 　　时光荏苒岁月如梭，不知不觉中已到了2020年年末，回首这一年，不禁感慨万千，在这一年中，有欢笑也有泪水，但是很充实也学到了很多东西，在领导和同事的积极帮助下，各方面的能力都有所提高，没有辜负大家对我的新任，现将本年度的工作总结如下： 　 　一、加强思想政治学习，不断提高自身素养 　　认真学习科学发展观，把学习作为工作和生活中的一项重要内容，夯实理论基础，不断汲取新的知识，更新理念，提高自己的政治水平，坚持科学发展观，以适应社会发展和社会经济发展的客观要求。 　　二、恪尽职守，认真完成本职工作 　　在工作中，严格遵守班组里的各项规章制度，爱岗敬业、扎实工作、热情服务、勤学苦干，充分发挥一不怕苦、二不怕累、确保成功的战斗精神，任劳任怨，不畏困难。在本职岗位上发挥出应有的作用。 　　三、努力学习，不断提升业务水平 　　我深知在社会发展如此之快的今天不断学习提高是多么的重要，只有能认真学习才能更好的完成自己的工作任务，更好的为人民服务。为了不断提高自身技能，我从不放过每一个学习的机会，在工作中虚心求教，不断总结完善，创新思路，科学统筹，大大的提高了工作效率。利用业余时间参加高等教育自学考试，并于今年x月份拿下本科毕业证。为自己更好的完成本工作打下了坚实的基础。 　　四、树立工作目标，创品牌服务形象 　　心系客户，想之所想，急之所急，“客户满意、业务发展”始终作为我的工作目标，尽自己所能为客户排忧解难，主动热情，迅速办理，及时回复，用诚心、细心、耐心、精心，为客户提供优质热忱的服务。 　　作为一名入党积极分子，发展对象的我要时刻谨记党的教诲，时刻以党员的行为准则来约束自己，要不断的鞭策自己，不断地完善自己，在班组中起先锋模范带头作用。积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。 　　在2020年这一年里，经本人在学习、工作、生活等各方面的努力，得到了分公司各位领导和班组所有员工、相关班组的一致认可。再次被组员评选为2020年分公司先进生产工作者。本人在近些年来所取的成绩，都离不开分公司领导和同事的热心的帮助。 　　在新的一年中，我一定要把工作做的更出色些，把每一位用户都当成自己知心的朋友，热心的为用户服务。勇于面对各种困难和挑战，努力铸就生命的辉煌。尽自己最大努力，为我们的企业贡献自己的一份力量，为我们的企业树立新的形象，朝着“更快、更高、更强”方向迈进，突破，没有终点。 　　2020简短的个人年终工作总结范文（三） 　　时光荏苒，一年的时间转瞬即逝。回首即将过去的2020年，有领导的关心与教诲，有同事的支持与帮忙，有攻坚克难之后的喜悦与欣慰，也有惆怅彷徨之后的不悔抉择。虽然我还是一个从事银行工作刚刚两年的辅助员工，可是经过努力，我今年的业绩从年初的个人存款xx多万增加到此刻的xx多万，净增xx多万，已经成为支行揽储方面业绩第一名。现将我一年中的工作情景作如下总结： 　　一、加强学习，提升自身素质 　　一年来，我能够认真学习银行方面的业务知识，不断提高自我的理论素质和业务本事。在学习的过程中，我逐渐总结出了贴合自身特点的学习方法，即比较学习。跟其他同事比，我个人欠缺的就是我需要学习的；跟其他支行比，我们薄弱的就是我需要加强的；跟其他银行比，与我们不一样的就是我需要探索的。 　　 二、开拓创新，寻找新的市场增长点 　　仅有不断开发优质客户，扩展业务，增加存款，才能提高效益。我利用个人的社会关系网，与拆迁公司建立联系，经过拆迁公司，我得到了大批具有储蓄潜能的客户名单。然后逐个登门拜访，拒绝、冷眼甚至辱骂不可避免，可是值得庆幸的是，经过这种方式，我在原有的营销和维护个人客户，帮忙客户理财的基础上，还挖掘了不少新客户，吸引了大笔新的存款。 　 　三、忠诚执着，为支行事业发展尽职尽责 　　银行是我学生时代就蒙昧以求的工作场所。毕业之后，我十分幸运的得到了这份梦想的工作。可是要成为一名合格的银行工作人员也并不是一件十分容易的事情，必然需要不断地学习、持续的磨练。工作一年多后仍然不是银行正式员工的事实让家人有些担忧，他们甚至为我找了他们认为更好的出路。是坚持自我的梦想，还是体谅家人的感受，说实话我徘徊过、矛盾过。可是理性的思考之后，我毅然决定留在支行，继续努力，用我的成绩实践自我当初的畅想，也打消家人的顾虑。 　　新的一年里，我为自我制定了新的目标，为了让自我尽快成长为一名合格的银行员工，我将着重从以下几个方面锻炼自我、提升自我。 　　一、业务方面。不断更新自我的银行业知识库，既要熟悉传统业务，又要及时掌握新兴业务；既要有较高的理论水平，也要有熟练操作具体业务的本事；既要学习自我职责范围内的专业知识，也要主动了解银行的贷款、存款、结算等其他领域的相关知识。 　　二、素质方面。养成强烈的职责意识和服务意识，认真对待每一位顾客。严格要求自我，作风正派，洁身自爱，自觉维护银行工作人员的良好形象。 　　三、心理方面。不断经受磨练，理智应对挫折和失败，把行程成熟、稳健的心理状态作为自我的成长目标。 　　明年，我的业绩目标是个人存款到达xx元。我会不断探索、开拓创新、尽职尽责、尽心尽力，自我成长的同时，为支行事业的发展做出属于我的一份贡献 　　2020简短的个人年终工作总结范文（四） 　　时间过得好快，2020年就这样过去了，新的一年的工作又要开始了，不仅有许多的想法，回头看以一个旁人的身份来看自己一年的工作，不禁感到十分的满意，我在这一年里对待工作的态度发生了一百八十度的大转变，进步了太多，无论从是工作能力上、性格上还是对待工作的责任心上来看，我都或多或少的有所进步，今年是我在这个岗位的第一年，能有这样的成绩我已经很满足了，我认为自己已经发挥出自己最大的努力了，我也十分喜欢这样的自己。无论是自己所负责的主要工作还是领导临时交付的工作我都妥善高效率的完成了。以下就是我这一年的工作总结： 　　一、改变自己，适应工作 　　我于今年年初进入的我们商场，这点我是十分自豪的，我们商场规模之大，是我之前从未接触过的，商场的领导当初愿意给我这份工作我十分的感激，我毕竟是一个没有任何工作经验的素人，您纯粹是相信我，想着给商场带来新鲜年轻的血液，不负众望，我在年末给了您一份满意的答卷。刚开始在前台客服这个岗位上做的时候，难免会有羞涩的感情在里面，一个女孩子每天面对那么多形形色色的人来向我咨询，我有时候还会紧张到说不出话来，或者说话声音就跟蚊子大小一样，有时候还会因为觉得自己不能胜任这份工作而暗自哭泣，觉得会对不起领导的信任。我很高兴我当时并没有就此放弃，而是选择逼自己一把，不然我现在就不会在这了，早就辞职了。事实证明我不差！很好的适应了工作，连常来的顾客都怀疑是不是换人了。 　 　二、工作总结，审视自我 　　我的主要工作就是，每天上班前打扫好前台的卫生，参加商场员工工作前的热身，查找商场最近举办的活动，并呼叫后勤部把礼品跟抽奖劵放到前台来，供临走时的顾客凭借小票抽奖。耐心的接受所有顾客的咨询，并随时准备跟广播室联系，以防有家长寻找自己丢失的孩子，做到最快速度的把寻人启事公布出来等等。这些在我以前看来繁琐复杂的工作，现在干起来得心应手，以前头都会忙晕，现在思路清晰，做完自己分内的工作后，甚至还会有很多的休息时间。我在工作上能力的进步也被领导看到过，多次对我表示赞赏。 　 　三、对未来的展望 　　我虽说现在能很好的完成自己分内的工作，还能有许多富裕的时间，那就意味着我的价值还有发挥的空间，这就属于我工作上的瓶颈，如果我能寻找到发挥的地方，我就能更上一层楼，升职加薪。我最近正在撰写身为前台看到商场现状仍可以改善的地方，我保证都是对商场十分有用的建议，我将在明年的年初交到领导您的手中，我的一切出发点就是为了商场的利益，我希望能在来年为商场做出更多的贡献。 　　2020简短的个人年终工作总结范文（五） 　　时光转瞬即逝，不知不觉地度过了2020年。但是我依然清晰的记得，当初xx产品刚刚打入xx市场，要让xx在海南扎根落脚，经历了多么艰辛的过程。压力空前的大，要克服很多问题，需要付出比以往更多的劳动。公司安排我在海口的xx超市，面对激烈的挑战，我有些彷徨，自已是否有能力挑起这幅重担。 　　看到xx产品包装新颖，品种齐全等特点，心想既来之则安之。放下包袱，一心投入工作中，尽自已所能完成公司所交给的任务。就这样拼搏完成了一个月，又接着挑战新的一个月。半年后，看到越来越多的顾客认可了xx，使我特别开心。让我看到了xx会有很好的发展前景，使我对未来有了更大的目标。 　　这一年来，经过坚持不懈地努力工作，成绩突出有两个月，在一月和十月份分别完成了x万元销量。除五月份外，其它月份销量均在x元。要做好促销工作，我体会深刻有三点： 　　第一、始终保持良好的心态。比如说，工作中会碰到顾客流量少或者一连向几个顾客介绍产品均没有成功，我们很容易泄气，情绪不好，老想着今天太倒霉等等。这样注意力会不集中，再看到顾客也会反映慢，信心不足，影响销售。反过来，稍微想一下为什么一连推荐失败，即刻调整心态，如去超市外边呼吸几口新鲜空气等，再继续努力。 　　第二、察言观色，因人而异，对不同顾客使用不同促销技巧。例如，学生类顾客比较喜欢潮流的广告性强的产品。所以让其很快接受我们所推荐的产品较为困难，我们则需要有耐心。可先简单介绍一下产品，然后可对她讲学生为什么容易长痘痘和黑头，需要注意些什么问题等。讲这些使她觉得你比较专业。再着询问她学什么专业等，可增强她对你的信任度。最后快速针对其推荐产品，如此成功率较高。 　　第三、抓到顾客后，切记不要一味的说产品。现在品牌多，促销员更多，促销语言大同小异。所以介绍产品时一味说产品如何好，容易让顾客觉得我们就想着单单推销产品出去，使自己不能很快被顾客信任。事实上，顾客只有信任了你，接受了你这个人，才会接受你所介绍的产品。如果简单扼要针对性介绍完产品，在顾客考虑时可将产品话题引入人的话题，比如赞美顾客两句或问问顾客平时是怎样护理的。 　　在工作中我发现自己也有不少缺点，如耐心不够，销售技巧和美容知识欠佳等。在以后的工作中，不断学习，取长补短，做出更好的成绩。 　　2020年让我有点依依不舍，曾流过辛勤的汗水，也流过激动的泪水，正因为经历了这点点滴滴的酸与甜，才让我不断成长着，进步着。所以，我热爱这份工作，希望自己今后能快乐着工作，同时也能在工作中找到更多的快乐！

　　一，集体有限公司注销分公司，应该写股东会决议：　　1，是指有限责任公司股东会依职权对所议事项作出的决议；　　2，一般情况下，股东会会议作出决议时，采“资本多数决”原则，即由股东按照出资比例行使表决权；　　3，但对股东向股东以外的人转让出资作出决议时，则须经全体股东过半数同意。　　二，根据《公司法》对有限责任公司股东会的有关规定，股东会的决议应包含以下内容：　　1、会议基本情况：会议时间、地点、会议性质（定期、临时）；　　2、会议通知情况及到会股东情况：　　（1）会议通知时间、方式；　　（2）到会股股东情况，股东弃权情况；召开股东会会议，应当于会议召开15日前通知全体股东。　　3、会议主持情况：　　（1）首次会议由出资最多的股东召集和主持；　　（2）一般情况由董事会召集，董事长主持；董事长因特殊原因不能履行职务时，由董事长指定的副董事长或其他董事主持（应附董事长因故不能履行职务指定副董事长或董事主持的委派书）。　　4、会议决议情况：　　（1）股东会由股东按出资比例行使表决权；　　（2）股东会对修改公司章程、公司增加或者减少注册资本、分立、合并、解散或者变更公司形式作出决议，必须经代表2/3以上表决权的股东通过；　　（3）股东会会议的具体表决结果，持赞同意见股东所代表的股份数，占出席股东大会的股东所持股份总数的比例。持反对或弃权意见的股东情况。　　5、签署：有限责任公司股东会决议由股东盖章或签字（自然人股东）。　　三，公司注销流程：　　（一）注销公司国、地税登记证　　所需资料:　　1.国地税正副本；　　2.本年度汇算清缴报告；　　3.注销报告；　　4.填写税务注销表格（如果有未用完发票要先核销）。　　（二）到公司主管工商局办理；　　所需资料:　　1、公司营业执照复印件；　　2、公司股东会决议（内容就是注销公司，成立清算小组）；　　3、公司原始档案；　　4、到工商局领取表格。　　（一）和（二）可以同时办理　　（三）登报公告（登报45日后再去注销公司）　　所需资料：　　1、公司营业执照复印件、 公司股东会决议复印件；　　2、法定代表人身份证复印件；　　3、公告内容（**公司，准备注销请各债权债务人自见报45日内到我司清算小组办理债权债务事宜，逾期按放弃处理）。　　（四）登报45日后，再次到工商局办理注销申请　　所需资料：　　1、公司营业执照原件（正副本）；　　2、税务注销证明文件；　　3、公司股东会决议；　　4、公司清算报告；　　5、工商局领取的表格；　　6、公司原始档案。　　（六）到质监局注销代码证　　所需资料：　　1、营业执照注销证明文件；　　2、代码证原件（正副本）。

应急预案文件体系分为三层第一层：综合应急预案（各个企业都差不多，指导性、纲领性的）综合应急预案是企业的整体预案，以岸基支持与集中指挥为主，侧重在应急救援活动的组织协调，从总体上阐述事故的应急方针、政策，明确本企业应急组织结构及相关应急职责，应急行动、措施和保障等基本要求和程序，通过综合应急预案可以清晰的了解企业应急管理体系的概况，是应对各类突发事件的综合性文件，所有企业都应编写。第二类：专项应急预案（根据企业的不同特点，自己编写，如：防火、防爆）专项应急预案是针对具体的不同突发事件类别、危险源和应急保障而制定的计划或方案，是综合应急预案的组成部分，要与综合预案相互衔接，应按照综合应急预案的程序和要求组织制定，并作为综合应急预案的附件。专项应急预案应制定明确的救援程序和具体的应急救援措施。以达到最大程度的调动和使用资源，快速、有序地发挥最佳应急救援效果，适用于大型企业或行业集团。第三类：现场处置方案现场处置方案应根据风险评估及危险性控制措施逐一编制，做到具体、简单、针对性强，并通过应急演练，参与应急人员要做到应知应会，熟练掌握，反应迅速、正确处置。应急响应预案：针对现场每项设施和场所可能发生的事故情况，编制的应急响应预案。应急响应预案要包括所有可能的危险状况，明确有关人员在紧急状况下的职责。这类预案仅说明处理紧急事务的必需的行动，不包括事前要求(如培训、演练等)和事后措施。互助应急预案：相邻企业为在事故应急处理中共享资源，相互帮助制定的应急预案。这类预案适合于资源有限的中、小企业以及高风险的大企业，需要高效的协调管理。应急管理预案：应急管理预案是综合性的事故应急预案，这类预案详细描述事故前、事故过程中和事故后何人做何事、什么时候做，如何做。这类预案要明确制定每一项职责的具体实施程序。应急管理预案包括事故应急的4个逻辑:预防、预备、响应、恢复。应急预案作为突发事件的应对方案，具有以下4个方面的基本要求：1、全面性。应急预案囊括事前预测预警、事发识别控制、事中应急处置和事后恢复重建，贯穿突发事件应急管理全过程。2、系统性。应急预案本身作为应急管理工作中的重要组成部分，是突发事件应对处置的操作指南，包括了应对工作的各环节;各个应急预案之间又相互衔接，形成预案体系。3、权威性。应急预案一般由各级政府及其部门等行政机关颁布施行，是政府的施政措施，体现法律法规要求。4、实用性。应急预案中所规定的预防应对处置的计划和方法，既有历史经验和理论概括，又有科学分析和成功做法，通用性、操作性强。法律依据：《突发事件应急预案管理办法》第九条单位和基层组织应急预案由机关、企业、事业单位、社会团体和居委会、村委会等法人和基层组织制定，侧重明确应急响应责任人、风险隐患监测、信息报告、预警响应、应急处置、人员疏散撤离组织和路线、可调用或可请求援助的应急资源情况及如何实施等，体现自救互救、信息报告和先期处置特点。大型企业集团可根据相关标准规范和实际工作需要，参照国际惯例，建立本集团应急预案体系。应急救援预案作用有什么1、应急预案确定了应急救援的范围和体系，使应急管理不再无据可依，无章可循，尤其是通过培训和演练，可以使应急人员熟悉自己的任务，具备完成指定任务所需的相应能力，并检验预案和行动程序，评估应急人员的整体协调性；2、应急预案有利于做出及时的应急响应，控制和防止事故进一步恶化，应急行动对时间要求十分敏感，不允许有任何拖延，应急预案预先明确了应急各方职责和响应程序，在应急资源等方面进行先期准备，可以指导应急救援迅速、高效、有序的开展，将事故造成的人员伤亡、财产损失和环境破坏将到最低限度；3、应急预案是各类突发事故的应急基础，通过编制应急预案，可以对那些事先无法预料到的突发事故起到基本的应急指导作用，成为开展应急救援的“底线”，在此基础上，可以针对特定事故类别编制专项应急预案，并有针对性的制定应急预案、进行专项应急预案准备和演习；4、应急预案建立了与上级单位和部门应急救援体系的衔接，通过编制应急预案可以确保当发生超过本级应急能力的重大事故时与有关应急机构的联系和协调；5、应急预案有利于提高风险防范意识，应急预案的编制、评审、发布、宣传、演练、教育和培训，有利于各方了解面临的重大事故及其相应的应急措施，有利于促进各方提高风险防范意识和能力。

杞人忧天（拼音：qǐrényōutiān），是一则由寓言故事演化而来的成语，成语最早出自《列子·天瑞》。杞人忧天比喻缺乏根据和不必要的忧虑；主谓式结构；动词性；含有贬义；主要用作谓语、宾语等。杞人忧天的近义词：鳃鳃过虑、杞天之虑、杞人之忧、百感交集、庸人自扰、杞国忧天、伯虑愁眠、怨天尤人杞人忧天的反义词：乐天安命、无忧无虑、高枕无忧、若无其事用杞人忧天造句:1.天气预报说今天根本不会下雨，你带伞出门真是杞人忧天了。2.他最会杞人忧天，自寻烦恼了，你得多开导他。3.儿子都还没出门，她就开始担心儿子路上的安全，真是杞人忧天。

不管什么时候，学习 七年级生物 知识都不晚。学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。下面是我为大家精心整理的人教版七年级上册生物知识点 总结 全，仅供参考。 人教版七年级上册生物知识点总结第一单元 生物和生物圈 第一章认识生物 第一节 生物的特征 一、生物的特征 1、生物的生活需要营养。生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存。 2、生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 3、生物能排出身体内产生的废物。 4、生物能对外界刺激作出反应。 5、生物能生长和繁殖。 6、生物还具有其他特征。除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 二、判断下列哪些是生物，哪些不是生物? 机器人 钟乳石 珊瑚 珊瑚虫 太阳 水 树 人 动物 第二节 调查我们身边的生物 一、调查的一般 方法 ： 1、明确调查目的。2、选择材料用具。3、方法步骤： (1)选择调查范围。(2)分组。(3)设计调查路线。(4)调查记录。(5)归类整理分析。 二、生物的分类。 1、按形态结构分：植物、动物、其他生物;2、按生活环境分：陆生生物和水生生物;3、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物。 第二章 生物圈是所有生物的家 第一节 生物圈 一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体，生物圈是地球上所有生物共同的一个家。 二、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。 三、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度、一定的生存空间。 第二节 环境对生物的影响 一、影响生物生活的环境因素分两类：1、光、温度、水、空气等非生物因素。2、生物因素。 二、非生物因素对生物的影响：所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。 三、生物因素对生物的影响：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。生物与生物之间的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系等。 四、探究实验的步骤： 1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流 五、探究光对鼠妇生活的影响的实验方法是：对照实验。 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。 第三节 生物对环境的适应和影响 一、生物对环境的适应。 每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。 二、生物对环境的影响。如：蚯蚓松土。沙地植物防风固沙等。 三、在自然环境中，各种因素(包括生物因素和非生物因素)影响着生物的生存，生物在生存和发展中不断地适应环境和影响环境。在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变;生物也在不断进化，适应环境。生物和环境的相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。 第四节 生态系统 一、定义：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 二、生态系统的组成： 生产者(主要指绿色植物) 1、生物成分： 消费者(主要指动物) 2、非生物成分：阳光、空气、水等。 分解者(主要指细菌和真菌等微生物) 构成生态系统的各种生物之间是相互影响，相互作用，相互依存的。 三、食物链的定义：通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列，称为食物链。 四、食物网的定义：一个生态系统中，多条食物链交错连接，构成了食物网。 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质能够沿食物链积累。 五、生态系统具有一定的自动调节能力 生态系统具有一定的自我调节能力，使得生态系统中各种生物的数量和所占比例保持相对的稳定，但是这种调节能力是有限度的，超过该限度，生态系统就会遭到破坏。 第五节 生物圈是最大的生态系统 一、多种多样的生态系统：1、森林生态系统2、草原生态系统3、海洋生态系统4、淡水生态系统5、湿地生态系统6、农田生态系统7、城市生态系统8、河流生态系统等。 二、生物圈是一个统一的整体 1、生物圈中的各种生态系统，由于地域相隔，表面看来好像毫不相干，但实际上都存在着一定的联系。 2、整个生物圈在结构和功能上是一个整体，它是地球上最大的生态系统。 3、生物圈是所有生物共同的家园.保护生物圈，人人有责! 人教版七年级上册生物知识点总结第二单元 生物和细胞 第一章 观察细胞的结构 第一节 练习使用显微镜 一、显微镜的构造。 二、使用显微镜的方法步骤：1、取镜和安放2、对光3、观察 三、目镜内看到的物像是倒像。目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。倍数越大，看到的细胞越大，看到的细胞数量越少。 第二节 观察植物细胞 一、玻片标本。 1、 种类：切片、涂片、装片 2、 制作：需要载玻片和盖玻片 二、植物细胞的结构。 1、 模式图。细胞主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成。细胞质内含有液泡、叶绿体 2、细胞壁的作用：起保护和支持细胞的作用。 3、西瓜甘甜可口主要是因为西瓜的细胞液中含有大量的糖分。 4、植物细胞的各种结构分别具有各自的功能，它们协调配合，共同完成细胞的生命活动。 第三节 观察动物细胞 一、人和动物的细胞形态不同，基本结构是一样的。 动物细胞模式图。主要由细胞膜、细胞质、细胞核构成。 二、植物细胞和动物细胞在结构上的相同点和不同点： 相同点是：都有细胞膜、细胞质、细胞核等，是生物体的结构和功能的基本单位。 不同点是：植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁;植物细胞有液泡，动物细胞没有液泡;植物细胞有叶绿体，动物细胞没有叶绿体。 第二章 细胞的生活 第一节 细胞的生活需要物质和能量 一、细胞中含有两类物质。 1、 无机物：水和无机盐 2、有机物：糖、脂类、蛋白质、核酸 二、细胞膜控制物质的进出。 细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时把细胞内产生的废物排到细胞外。 三、细胞质中的能量转换器。 1、 叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。 2、 细胞都含有线粒体，线粒体将有机物与氧结合，经过复杂的过程，将有机物中的能量释放出来，供细胞利用。 3、 叶绿体和线粒体都是细胞中的能理转换器。 第二节 细胞核是遗传信息库 一、遗传信息的定义：上一代能把控制生长发育的信息传给下一代，这样的信息就叫做遗传信息。 二、遗传信息储存在细胞核中。由克隆羊的 故事 可以得出这个结论。 三、细胞核中储存遗传信息的物质是——DNA 1、遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物。DNA存在于细胞核中。 2、DNA的每个片段具有特定的遗传信息。这些片段叫基因。 四、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。 1、每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。如人体细胞内含有23对染色体。水稻有12对。 2、细胞的控制中心是细胞核。 3、DNA上的遗传信息是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。 第三节 细胞通过分裂产生新细胞 一、生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。 二、细胞的生长：新产生的细胞体积很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质。并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大。 三、细胞的分裂：一个分成两个，两个分成四个。新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 第三章 细胞怎样构成生物体 第一节 动物体的结构层次 一、细胞分化形成组织。 1、 在发育过程中，某些细胞各自具有了不同功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。 2、 组织的定义：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。 3、 人体的四种基本组织： 上皮组织：由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。 肌肉组织：由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。 神经组织：由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。 结缔组织：支持、连接、保护、营养等功能。 二、组织进一步形成器官。 1、 器官的定义：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。例如：大脑、胃、心脏、肝、肺、肾、眼、耳等。 三、器官构成系统和人体 1、 系统的定义：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。 2、 人体的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。 第二节 植物体的结构层次 一、植物体是由受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，最终形成植物体。 二、绿色开花植物的六大器官。 1、 六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子 三、植物的几种主要组织。 1、 分生组织：位于根尖的分生区就是分生组织。 2、 另外几种：保护组织、营养组织、输导组织。 第三节 只有一个细胞的生物体 一、单细胞生物：身体只有一个细胞的生物。大多数生活在水里，有些生活在我们身上。 二、单细胞生物的结构和生活。 以草履虫为例：如图。草履虫的结构和生活。 三、单细胞生物与人类的关系。 有利的一面：1、多数浮游生物是鱼类的天然饵料。 2、 草履虫对污水净化有一定作用。 有害的一面：1、人体内寄生虫危害人类健康。如：疟原虫、痢疾内变形虫等。 2、单细胞生物大量繁殖造成赤潮，危害渔业。 第四章 没有细胞结构的微小生物——病毒 一、病毒的种类。 1、根据它们寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类： 一类是专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒，如流感病毒。 一类是专门寄生在植物细胞里的植物病毒，如烟草花叶病毒。 一类是专门寄生在细菌内的细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。 二、病毒的结构和生活 1、病毒的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的。没有细胞结构。 2、病毒只能寄生在活的细胞里。离开了活细胞会变成结晶体。一有机会侵入活细胞就会重新开始生命活动。 三、病毒与人类的关系 病毒靠寄生生活，给人类、 饲养 动物、栽培植物带来了极大危害。 如：流行性感冒、肝炎、艾滋病、口蹄疫、鸡瘟都是由病毒引起的。 疫苗预防疾病。疫苗是经过人工处理的减毒病毒。 单元小结 1、 除病毒外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2、 细胞膜、细胞质和细胞核是绝大多数细胞共有的基本结构。 3、 细胞的生活需要物质和能量。细胞核内含有遗传信息。细胞是物质、能量和信息的统一体。 4、 细胞通过分裂产生新细胞。 5、 生物体的结构是有层次的。 人教版七年级上册生物知识点总结第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 绿色植物共分四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 一、藻类植物 1、 结构：有单细胞的，也有多细胞的。没有根、茎、叶的分化。这种结构是与生活环境相适应的。 2、 生活环境：大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。 3、 常见的藻类植物：衣藻(单细胞)、水绵(多细胞)、鹿角菜、马尾藻、石莼、紫菜、海带、裙带菜、石花菜等。 4、 作用：做鱼类饵料、可供食用、可供药用等。 二、苔藓植物 1、 结构：一般具有茎和叶。茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根。所以植株一般都很矮小。没有输导组织。 2、 生活环境：大多生活在潮湿的陆地环境中。 3、 作用：监测空气污染程度的指示植物。 三、蕨类植物 1、 结构：根、茎、叶中都有运输物质的管道，具有专门的输导组织。植株比苔藓植物高大。 2、 生活环境：野生的蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中。 3、 繁殖：苔藓、蕨类靠孢子繁殖后代。不结种子。 4、 常见的蕨类植物：肾蕨、江南星蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红等。 5、 作用：卷柏、贯众等可供药用。满江红是一种优良的绿肥和饲料。煤的形成。 第二节 种子植物 一、定义：能够结种子并由种子发育成的植物叫种子植物。分为裸子植物和被子植物。 二、种子的结构： 菜豆种子的结构： 玉米种子的结构： 菜豆和玉米种子的相同点和不同点： 相同点不同点 菜豆种子有种皮和胚子叶两片、没有胚乳 玉米种子有种皮和胚子叶一片，有胚乳 归纳：1、种皮的作用：保护种子内部结构。 2、胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。胚发育成新植株。 3、子叶或胚乳含有丰富的营养物质。所以种子生命力比孢子强得多，寿命长。 4、能产生种子是种子植物更能适应陆地环境的一个重要原因。 5、淀粉遇碘变成蓝色，胚乳遇碘变蓝，说明胚乳里含有淀粉。 三、裸子植物 1、定义：种子是裸露的植物叫种子植物。松球果不是果实。 2、常见的裸子植物：油松、雪松、云杉、银杏、苏铁、侧柏等。 四、被子植物 1、定义：种子外面有果皮，种子被包在果实之中的植物叫被子植物。 2、果实的结构：果实由果皮和种子组成。 3、常见的被子植物：刺槐、毛白杨、槟榔、玉米、小麦、水稻、牡丹、菊、玫瑰等 4、果实保护种子。果实有一些适于传播的特点。 第二章 被子植物的一生 被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。 第一节 种子的萌发 一、种子萌发的环境条件 环境条件是：1、适宜的温度;2、一定的水分;3、充足的空气。 种子萌发不一定需要光照。 二、种子萌发的自身条件 1、干瘪的种子或被昆虫咬坏的种子不能萌发。 2、储存时间过长不能萌发。 3、正在休眠的种子不能萌发。 4、发芽率的公式： 三、种子萌发的过程 1、子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。 2、胚根发育成根。 3、胚轴伸长。 4、胚芽发育成茎和叶。 第二节 植株的生长 一、幼根的生长 1、根生长最快的部位是伸长区。 2、根的生长一方面要靠分生区增加细胞的数量;一方面要靠伸长区细胞体积的增大。 二、芽发育成枝条 三、植株的生长需要营养物质 1、肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。无机盐主要是含氮、磷、钾的无机盐。 2、根从土壤中吸收水和无机盐。 3、绿叶通过光合作用制造有机物。 第三节 开花和结果 一、花是由花芽发育成的，开花和结果是一个连续的过程。 二、花的结构。 1、一般的一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等组成。 2、柱头、花柱、子房组成雌蕊。 3、花药、花丝组成雄蕊。 4、桃花的基本结构见第九页图。 三、传粉和受精 1、花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。 2、受精过程：花粉管穿过花柱子房到达胚珠，花粉里的精子和胚珠里卵细胞结合形成受精卵。 3、受精过程如下图。 四、果实和种子的形成 1、花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋谢 2、子房发育果实。其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。 3、人工辅助授粉。完成受精过程。 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 第一节 绿色植物的生活需要水 一、植物的生活为什么需要水 1、植物体内水分充足时，叶片舒展，有利于光合作用。 2、无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官。 二、水影响植物的分布 第二节 水分进入植物体内的途径 一、根适于吸水的特点 根吸水的部位主要是根尖的成熟区。因为成熟区生有大量的根毛。 二、水分的运输途径 1、水分沿茎、叶、根内的导管运输到植株各处的。 2、叶片制造的有机物沿筛管运输到其他器官。 3、木质部和韧皮部之间的形成层使茎长得粗壮。 第三节 绿色植物参与生物圈的水循环 一、蒸腾作用使水分大量散失 1、叶片的结构。 2、气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 3、气孔的结构：由一对半月形的细胞——保护细胞围成的空腔。 4、气孔既能张开，又能闭合。 5、蒸腾作用的意义：带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输，给叶片源源不断地输送原料。 二、绿色植物参与了生物圈的水循环 1、蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水。 2、一片森林就是一座绿色水库，我们应当保护森林。 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物 一、光合作用产生的有机物是淀粉等糖类。 光 二、光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 叶绿体 三、光合作用：二氧化碳+水 氧气+有机物 四、光合作用制造的有机物不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，还为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。 五、叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。 第二节 绿色植物对有机物的利用 一、有机物用来构建植物体 二、有机物为植物的生命活动提供能量 呼吸作用：有机物(储存着能量)+氧气 二氧化碳+水+能量 三、呼吸作用是生物的共同特征。 第五章 绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡 一、光合作用产生氧气。 二、光合作用利用二氧化碳作为原料。 光合作用的原料是二氧化碳和水。 三、光合作用与生物圈中的碳——氧平衡 光合作用产生氧气，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中;绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳——氧平衡。 四、光合作用及其在农业生产上的应用 合理密植，充分利用光进行光合作用。进一步提高农作物的产量。净化空气。 第六章 爱护植被，绿化祖国 一、我们主要的植被类型 1、植被的定义：一个地区生长的所有植物叫做这个地区的植被。 2、我国主要的植被类型：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等。 二、我国植被面临的主要问题 1、人均森林面积少。 2、对森林资源的利用不够合理。 3、过度放牧使许多草场退化、沙化。我国是土地沙漠化比较严重的国家之一。 三、爱护植被，绿化祖国 1、1984年和1985年相继颁布了《中华人民共和国森林法》和《中华人民共和国草原法》 2、每年3月12日定为全国的“ 植树节 ”。 3、绿化祖国，从我做起。 单元小结 1、生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群。 2、被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。 3、绿色植物的生活需要水和无机盐。水和无机盐都是由根吸收的，通过导管运送到各个器官。 4、绿色植物通过吸收水分和蒸腾作用影响生物圈的水循环。 5、绿色植物通过光合作用制造有机物，储存能量。生物通过呼吸作用分解有机物，使有机物中的能量释放出来，用于各种生命活动。 6、绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，这有助于维持生物圈中的碳—氧平衡。 七年级上册生物知识点相关 文章 ： 1. 人教版七年级上册生物知识点大全 2. 七年级上册生物精华知识点汇总 3. 七年级上册生物知识点归纳 4. 初中七年级上册生物知识点 5. 初一上册生物必考知识点与高频考点总结 6. 人教版七年级上册生物知识点 7. 人教版七年级上册生物知识点归纳总结 8. 详细的初一生物上册知识点总结 9. 七年级上册生物知识点梳理 10. 初一生物上册知识点