国家加强森林资源保护发挥森林的什么等多种功能

法律分析：(一) 对森林实行限额采伐，鼓励植树造林、封山育林，扩大森林覆盖面积；(二) 根据国家和地方人民政府有关规定，对集体和个人造林、育林给予经济扶持或者长期贷款；(三) 提倡木材综合利用和节约使用木材，鼓励开发、利用木材代用品；(四) 征收育林费，专门用于造林育林。法律依据：《中华人民共和国森林法》第二十八条 国家加强森林资源保护，发挥森林蓄水保土、调节气候、改善环境、维护生物多样性和提供林产品等多种功能。第三十条 国家支持重点林区的转型发展和森林资源保护修复，改善生产生活条件，促进所在地区经济社会发展。重点林区按照规定享受国家重点生态功能区转移支付等政策。第四十四条 国家鼓励公民通过植树造林、抚育管护、认建认养等方式参与造林绿化。

就业前景与方向：主要在各类森林公园、城市公园、林业工程公司、苗圃场等部门从事园林、苗圃等部门从事苗木、防护林、用材林、薪炭林及特种用途林的营造、技术管理及提供育苗技术服务等，还可以在林业部门从事行政执法、勘察设计、森林资源调查和评估等工作。森林资源保护专业毕业生既具有森林资源保护和开发利用能力，又具备森林资源调查管理和森林资源资产评估、植物检验检疫、野生动物保护及森林公园管理、森林监测等实用技能，毕业生可从事植物保护、植物检验检疫、自然保护区规划和管理、森林资源调查、森林资源管理、森林资源资产评估、林业行政执法、水土保持、苗圃管理、环境保护、林业勘察设计、森林公园规划和管理等技术服务工作。

森林资源保护宣传内容 森林资源保护宣传内容，人类善待自然、就是善待自己，森林资源作为陆地生态系统，是生态环境中最重要的组成部分，因此我们要保护好森林。下面分享森林资源保护宣传内容。 森林资源保护宣传内容1 1、守护绿*家园，预防森林火灾。 2、人人义务植树，年年绿化祖国。 3、冬天栽树树正眠，开春发芽长得欢。 4、风大物燥火险高，野外用火不能烧。 5、花草丛中笑，园外赏其貌。 6、森林是地球的肺，我们要保护森林。 7、身居林牧区，防火是第一。 8、一份责任心，保住万重山。 9、加快造林绿化，改善生态条件。 10、人受伤时，你会流下泪水。树受伤时，天将再不会哭。 11、提倡文明祭扫，杜绝上坟烧纸。 12、一人一年一棵树，绿山绿水绿山河。 13、种一棵树，种一枝花，世界会更美好。 14、坚持全国动员，全民动手，全社会办林业。 15、封山育林千山秀，防火防虫万代兴。 16、让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园。 17、关注森林防火，守护绿*家园。 18、只有一个地球，人类应该同舟共济。 19、热爱大自然，保护大自然。 20、棵棵大树汇成莽莽林海，星星小火酿成熊熊烈火。 21、护林常抓不懈，防火*钟长鸣。 22、林权改革山到户，森林防火大家护。 23、造林，爱林，护林，重现碧水蓝天。 24、山川秀美无限好，森林防火不可少。 25、红花绿草满园栽，风送花香碟时来。 26、地球能满足人类的.需要，但满足不了人类的贪婪。 27、莽莽林海任君游，星星火种绝不留。 28、献一片片爱心，护一棵棵绿树。 29、保护森林，就是在保护自己。 30、地球是我家，绿化靠大家。 31、让呼吸在绿*中流畅，让土地在根系间凝聚！ 32、植树造林福荫子孙，烧山毁林千古罪人。 33、青山清我目，流水静我耳。 34、大力保护，培育和合理利用森林资源。 35、大力植树造林，禁止滥砍滥伐。 36、防火工作记心间，宣传教育理当先。 37、保护森林，就是保护我们自己。 38、绿水青山，国泰民安；护林防火，责任你我。 39、人类善待自然，就是善待自己。 40、同顶一片蓝天，共护一方水土。 森林资源保护宣传内容2 1、加快林业发展，实现山川秀美 2、加强生态建设，维护生态安全 3、森林是陆地生态系统的主体 4、坚持以生态系统为主的林业可持续发展道路 5、建设山川秀美的生态文明社会 6、大力保护、培育和合理利用森林资源 7、把森林收入城市，把城市建在森林 8、加快发展，改善生态环境，保障国土生态安全 9、在贯彻可持续发展战略中，要赋予林业以重要地位 10、构筑京津绿色屏障，再造河北秀美山川 11、没有森林就没有人类 12、要想风沙住，必须多栽树 13、要想代代富，年年要栽树 14、退耕还林还草，遏制荒漠化 15、强化科教兴林，坚持依法治林 16、预防、扑灭森林火灾是每个公民应尽的义务 17、保护森林就是保护人类自己 18、造林，爱林，护林，重现碧水蓝天 19、人人义务植树，年年绿化祖国 20、森林像水库，有利农林牧，雨多它能蓄，雨少它能吐 21、植下千顷树，福泽荫后人，国土绿起来，人民富起来 森林资源保护宣传内容3 1、建环保模范城市创美好幸福生活。 2、什么时候垃圾筒也会下岗。 3、朋友们，觉悟吧，从现在开始保护环境还来得及。 4、有限的资源，无限的循环。 5、上项目必须先办环保审批手续。 6、学校是我家，环保靠大家。 7、节能大作战，等你来挑战。 8、西部开发环保先行。 9、保护环境，保护自然就是保护人类自己。 10、烟尘污染要减轻，集中供热是途径。3 11、垃圾分类，举手之劳，让我们从现在做起吧。 12、污染环境，害人害已。 13、发展经济不能以牺牲环境为代价。 14、节约能源就从居家做起。 15、看，蓝色的地球多美呀！千万不要让她变成单调的黄色！ 16、鸟语花香，爱赏共享。 17、省一点能源，多一点资源。 18、珍惜能源，创造美好环境。 19、绿色消费，消费绿色。 20、环境保护，人人有责。 21、小小一口痰，细菌千千万。

法律分析：1.对森林实行限额采伐，鼓励植树造林、封山育林，扩大森林覆盖面积。2.根据国家和地方人民政府有关规定，对集体和个人造林、育林给予经济扶持或者长期贷款。3.提倡木材综合利用和节约使用木材，鼓励开发、利用木材代用品。4.征收育林费 ，专门用于造林育林。法律依据：《中华人民共和国森林法》 第三十九条 禁止毁林开垦、采石、采砂、采土以及其他毁坏林木和林地的行为。禁止向林地排放重金属或者其他有毒有害物质含量超标的污水、污泥，以及可能造成林地污染的清淤底泥、尾矿、矿渣等。禁止在幼林地砍柴、毁苗、放牧。禁止擅自移动或者损坏森林保护标志。第四十条 国家保护古树名木和珍贵树木。禁止破坏古树名木和珍贵树木及其生存的自然环境。

毕业生可就职于林业局、林业站、森林公园、自然保护区、环保等单位，从事森林资源调查与资产评估、森林及园林绿化植物的病虫害防治、护林防火、自然保护区和森林公园管理等工作。森林保护专业就业前景：近几年，国家对农林业十分重视，不断加大投入，经过这些年的积累，农林业获得了资金上的支持。另外，政策方面也不断传来“利好”消息，产业结构的战略性调整和人们对生存环境的重视给农林类专业带来了曙光。因此，虽然农林类毕业生总体就业形势比较严峻，但情况正在日益好转。农林类毕业生有另一条广阔的就业之路，那就是到农村基层自办实业。森林保护专业需要掌握的能力1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；2.掌握生物学、地理学、林学、旅游管理学科的基本理论、基本知识；3.掌握森林资源开发及评价、森林公园总体规划设计方法、森林产业市场动态分析方法；4.具有监测森林资源、森林资源保护和森林生态公众教育的基本能力；5.熟悉我国有关森林资源保护、林政管理、旅游的基本方针、政策和法规；6.了解国内外森林资源保护、旅游管理等学科的理论前沿、应用前景及发展动态。

法律分析：1.加强森林权属保护：明确森林权属关系，加强产权保护，是调动林业经营主体和投资者保护发展森林资源积极性的根本措施。2.实施森林分类经营。3.强调规划统领。明确县级以上人民政府应当将森林资源保护和林业发展纳入国民经济和社会发展规划。4.加强森林资源保护。坚持用最严格的法律制度保护森林、林木和林地。5.改革林木采伐管理制度。为适应行政审批制度改革的要求，坚持“放管服”相结合，对采伐制度进行了完善。6.强化目标责任和监督检查。加强森林资源保护发展，重要的是明确责任，强化监督。法律依据：《中华人民共和国森林法》 第三条 保护、培育、利用森林资源应当尊重自然、顺应自然，坚持生态优先、保护优先、保育结合、可持续发展的原则。

(1)重点原则。就是要求因地制宜，突出旅游资源中最有特色的部分，强化公园的主体,创造公园的形象，首先应立足森林，突出主题。森林旅游必须充分发挥森林的多种功能，突出“回归自然”的主题；其次是发挥优势，形成特色。在旅游市场调查的前提下，狠抓特色项目，充分发挥自然景观的主格调作用。 (2) 多元原则。要求从多方面不同程度地展示旅游资源的价值，体现公园的综合功能。 (3)可行原则。要求在符合技术、经济条件和社会生态的前提下进行开发。森林旅游资源再生能力差，恢复时间长．如强行开发则会造成不可低估的损失，因此在开发时须经多方专家综合论证后，能开发的就及时开发，暂不能开的禁止开发或分期开发。 (4) 美学原则。森林旅游景观之所以具有吸引旅游者的功能，其重要原因就在于它本身具有美的魅力,因而旅游景观开发应尽量体现景观的美学特征。 (5) 生态原则。生态原则要求注重资源保护和自然生态平衡，以保护为基础，以开发促保护，可实现景观资源的持续利用。森林旅游作为生态旅游的主体，在产品开发上更应注意协调开发与保护的关系，不能单纯地片面强调开发而不顾及对环境和森林资源的破坏。 (6)协调原则。要求建设内容相互补充，景区意境相互融合，建设环境相互协调。注重森林旅游产品各组成部分的协调开发与发展。森林旅游产品是多种要素组合起来的一种特殊产品，其构成复杂、内容丰富。 (7)市场原则。进行科学的市场分析，努力开发适应市场需要的森林旅游产品。森林旅游产品具有不可转移性和不可贮存性的特点，比其他行业对市场有更强的依赖性。要想使森林旅游产品能够顺利地销售出去，做到适销对路，必须在开发新产品之前首先了解市场需求，通过市场调查、分析和评估，有针对性地开发产品，开拓市场。市场条件是旅游点可开发性的重要条件之一。 (8) 开发利用方式的多样性和增值性原则。森林公园的开发利用方式多种多样：森林浴、野餐、野营、钓鱼、观光等等，只有多方位开发，才能挖掘森林旅游资源的潜力。在开发利用森林旅游资源的同时，还应开发旅游商品、旅游市场、旅游饭店，将游人的游、娱、购、吃、住、行连成一个整体，达到资源的最大增值。

法律分析：保护、培育、利用森林资源应当尊重自然、顺应自然，坚持生态优先、保护优先、保育结合、可持续发展的原则。这是2019年12月28日第十三届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议修订的《中华人民共和国森林法》中第一章总则中第三条明确规定的。法律依据：《中华人民共和国森林法》 第三条 保护、培育、利用森林资源应当尊重自然、顺应自然，坚持生态优先、保护优先、保育结合、可持续发展的原则。

3 森林旅游资源开发 3. 1 开发原则(1)重点原则。就是要求因地制宜，突出旅游资源中最有特色的部分，强化公园的主体,创造公园的形象，首先应立足森林，突出主题。森林旅游必须充分发挥森林的多种功能，突出“回归自然”的主题；其次是发挥优势，形成特色。在旅游市场调查的前提下，狠抓特色项目，充分发挥自然景观的主格调作用。(2) 多元原则。要求从多方面不同程度地展示旅游资源的价值，体现公园的综合功能。(3)可行原则。要求在符合技术、经济条件和社会生态的前提下进行开发。森林旅游资源再生能力差，恢复时间长．如强行开发则会造成不可低估的损失，因此在开发时须经多方专家综合论证后，能开发的就及时开发，暂不能开的禁止开发或分期开发。(4) 美学原则。森林旅游景观之所以具有吸引旅游者的功能，其重要原因就在于它本身具有美的魅力,因而旅游景观开发应尽量体现景观的美学特征。(5) 生态原则。生态原则要求注重资源保护和自然生态平衡，以保护为基础，以开发促保护，可实现景观资源的持续利用。森林旅游作为生态旅游的主体，在产品开发上更应注意协调开发与保护的关系，不能单纯地片面强调开发而不顾及对环境和森林资源的破坏。(6)协调原则。要求建设内容相互补充，景区意境相互融合，建设环境相互协调。注重森林旅游产品各组成部分的协调开发与发展。森林旅游产品是多种要素组合起来的一种特殊产品，其构成复杂、内容丰富。(7)市场原则。进行科学的市场分析，努力开发适应市场需要的森林旅游产品。森林旅游产品具有不可转移性和不可贮存性的特点，比其他行业对市场有更强的依赖性。要想使森林旅游产品能够顺利地销售出去，做到适销对路，必须在开发新产品之前首先了解市场需求，通过市场调查、分析和评估，有针对性地开发产品，开拓市场。市场条件是旅游点可开发性的重要条件之一。(8) 开发利用方式的多样性和增值性原则。森林公园的开发利用方式多种多样：森林浴、野餐、野营、钓鱼、观光等等，只有多方位开发，才能挖掘森林旅游资源的潜力。在开发利用森林旅游资源的同时，还应开发旅游商品、旅游市场、旅游饭店，将游人的游、娱、购、吃、住、行连成一个整体，达到资源的最大增值。3.2 开发类型在原有国营林场基础上，兴建旅游服务设施。如安徽省岳西县妙道山国家森林公园就是建在原河图林场的基础上。这种类型体制较顺，但仍很难摆脱原林场经营方式的影响。在风景区的基础上，再经过扩建成为国家森林公园，如天柱山国家森林公园就是在原天柱山风景区的基础上。这种开发类型两班人马、两块牌子、体制上常常不顺，但可避开传统林业生产经营方式的束缚．可将风景区成熟的管理经营思想引入森林公园的开发。3.3 合理的开发过程无论是一个单项的旅游资源或是一个地区综合旅游资源的开发，其开发过程一般经过下列几个步骤：第一步，得出概念。即通过市场、资源、基础设施及社会经济结构和政策等方面的调查，得出关于市场来源，开发规模以及将来主要形象的概念。第二步草拟项目。草拟项目是拟定体现形象的具体项目及可选择的主要设施规划，提出布置的草图并作出成本估价和人才培养估价及资金筹备计划。第三步，作出最后的设计。以草图为基础，通过抉择和进一步调查，确定分阶段实施规划、基础设施的细节以及建筑物和景观或活动的明显特点。第四步，作出开发规划。包括最后开发规划和财务规划。3.4 开发项目中国现有的森林公园大多已开发了观光、度假、索道、垂钓、狩猎等服务项目，并取得了很大的成绩。为了充分开发和保护好森林旅游资源，我们还可以开发一些新的项目，如野营、野餐、森林浴等。 4 严格保护森林旅游资源 4.1 保护的理由森林旅游资源由于自然的因素，如地震、火山喷发、海啸的出现或是由于天长日久的风吹日晒、流水侵蚀等的破坏以及由于人类不合理的生产活动，如工业污染、过度伐木、森林火灾、采石、取水、修路、直接拆毁或占用文物古迹等；再有旅游活动本身也会对森林游资源造成破坏，如石刻、雕塑、壁画的损坏，旅客踩踏所带来的植被破坏或是由于旅客素质因素，人为破坏森林旅游资源。森林旅游资源是森林旅游业赖以生存的基础，保护森林旅游资源就是保护森林旅游业。4.2 保护的范围(1)森林资源保护。森林的形成，少则须几十年，长达数百年，要保护森林景观，就要保护森林植被，保护森林中的奇花异木，保护物种多样性。(2) 动物资源保护。动物资源是森林旅游资源的一个重要组成部分。动物资源可进行观赏，制皮、药用等。动物资源的保护非常必要。要加强宣传，加强管理，划定禁猎区，建立野生观赏动物饲养场。(3)人文资源保护。人文资源包括摩崖、石刻、寺、庵、塔等历史古迹，还有美丽的神话传说。这些资源有的已经历千年风雨，已有损伤，所以必须加以严格保护，尤其要控制人为破坏。(4)环境保护。森林公园建设中必须重视环境保护，加大环保投入和宣传力度，健全环保机构，做到标本兼治。(5)其他方面的保护。包括水体的保护、土壤的保护等。4.3 保护的措施及对策(1)世界各国的森林旅游资源措施。一是运用法律手段，实行立法，加强法制。美国、瑞土、日本、墨西哥、法国、埃及等国，在其所制定的旅游法规中，详尽规定了保护各种旅游资源的具体条款。二是根据旅游资源的观赏、历史、文化科学价值和环境质量，游览活动等条件，分类加以保护。(2) 我国在森林旅游资源保护方面的措施。一是进一步加强法制建设。中国森林旅游业虽起步较晚，但法制建设却在突飞猛进。《文物保护法》、《森林公园管理暂行条例》、《森林法》、《环境保护法》等一系列法规相继出台，《中华人民共和国旅游基本法》也正在审议中；二是增强森林旅游资源保护意识和普及教育。森林资源的保护首先要解决的是大众的保护意识问题。要让国民了解到森林旅游资源是于百年自然的造化和人类历史留下的精髓，具有不可再生性，—旦破坏，难以复原；三是把保护森林旅游资源列入森林旅游公园开发规划。开发和保护是一个问题的两个侧面，应同步规划，不得偏废；四是完善森林旅游及森林公园的保护系统。目前．我国已把森林公园纳入森林部门主管，各公园设立森林公园管理处，这些机构是森林旅游资源保护的重要保证；五是减缓自然环境因素对森林旅游资源的破坏。许多历史文物古迹，它们暴露于地表，要完全杜绝自然风化是不可能的，但可以在—定范围内应用高科技手段，减缓其破坏的速度。六是根据森林旅游资源的观赏、历史、文化和科学价值和环境质量、游览活动等条件，划分保护区等级。

法律分析：国家对森林资源实行以下保护性措施：(一)对森林实行限额采伐，鼓励植树造林、封山育林，扩大森林覆盖面积。(二)根据国家和地方人民政府有关规定，对集体和个人造林、育林给予经济扶持或者长期贷款。(三)提倡木材综合利用和节约使用木材，鼓励开发、利用木材代用品。(四)征收育林费，专门用于造林育林。(五)煤炭、造纸等部门，按照煤炭和木浆纸张等产品的产量提取一定数额的资金，专门用于营造坑木、造纸等用材林。(六)建立林业基金制度。国家设立森林生态效益补偿基金，用于提供生态效益的防护林和特种用途林的森林资源、林木的营造、抚育、保护和管理。森林生态效益补偿基金必须专款专用，不得挪作他用。具体办法由国务院规定。法律依据：《中华人民共和国森林法》 第八条 国家对森林资源实行以下保护性措施： 　　（一）对森林实行限额采伐，鼓励植树造林、封山育林，扩大森林覆盖面积；（二）根据国家和地方人民政府有关规定，对集体和个人造林、育林给予经济扶持或者长期贷款； （三）提倡木材综合利用和节约使用木材，鼓励开发、利用木材代用品；（四）征收育林费，专门用于造林育林；（五）煤炭、造纸等部门，按照煤炭和木浆纸张等产品的产量提取一定数额的资金，专门用于营造坑木、造纸等用材林；（六）建立林业基金制度。国家设立森林生态效益补偿基金，用于提供生态效益的防护林和特种用途林的森林资源、林木的营造、抚育、保护和管理。森林生态效益补偿基金必须专款专用，不得挪作他用。具体办法由国务院规定。

法律分析：（一）对森林实行限额采伐，鼓励植树造林、封山育林，扩大森林覆盖面积；（二）根据国家和地方人民政府有关规定，对集体和个人造林、育林给予经济扶持或者长期贷款；（三）提倡木材综合利用和节约使用木材，鼓励开发、利用木材代用品；（四）征收育林费，专门用于造林育林；（五）煤炭、造纸等部门，按照煤炭和木浆纸张等产品的产量提取一定数额的资金，专门用于营造坑木、造纸等用材林；（六）建立林业基金制度。法律依据：《中华人民共和国森林法》第一条 为了践行绿水青山就是金山银山理念，保护、培育和合理利用森林资源，加快国土绿化，保障森林生态安全，建设生态文明，实现人与自然和谐共生，制定本法。第三条 保护、培育、利用森林资源应当尊重自然、顺应自然，坚持生态优先、保护优先、保育结合、可持续发展的原则。

法律分析：国家对森林资源实行多种保护性措施：对森林实行 限额采伐，鼓励植树造林、封山育林，扩大森林覆盖面积；根据国家和地方人民政府有关规定，对集体和个人造林、育林 给予经济扶持或者长期贷款；提倡木材综合利用和节约使用 木材，鼓励开发、利用木材代用品；征收育林费，专门用于造林育林；煤炭、造纸等部门，按照煤炭和木浆纸张等产品 的产量提取一定数额的资金，专门用于营造坑木、造纸等用材。法律依据：《中华人民共和国森林法》第二十八条 国家加强森林资源保护，发挥森林蓄水保土、调节气候、改善环境、维护生物多样性和提供林产品等多种功能。第二十九条 中央和地方财政分别安排资金，用于公益林的营造、抚育、保护、管理和非国有公益林权利人的经济补偿等，实行专款专用。具体办法由国务院财政部门会同林业主管部门制定。第三十条 国家支持重点林区的转型发展和森林资源保护修复，改善生产生活条件，促进所在地区经济社会发展。重点林区按照规定享受国家重点生态功能区转移支付等政策。

法律分析：发挥森林蓄水保土、调节气候、改善环境、维护生物多样性和提供林产品等多种功能。法律依据：《中华人民共和国森林法》 第二十八条 国家加强森林资源保护，发挥森林蓄水保土、调节气候、改善环境、维护生物多样性和提供林产品等多种功能。

法律分析：1.对森林实行限额采伐,鼓励植树造林、封山育林,扩大森林覆盖面积;2.根据国家和地方人民政府有关规定,对集体和个人造林、育林给予经济扶持或者长期贷款;3.提倡木材综合利用和节约使用木材,鼓励开发、利用木材代用品;4.征收育林费,专门用于造林育林;5.煤炭、造纸等部门,按照煤炭和木浆纸张等产品的产量提取一定数额的资金,专门用于营造坑木、造纸等用材林;法律依据：《中华人民共和国森林法》 第七条 国家建立森林生态效益补偿制度，加大公益林保护支持力度，完善重点生态功能区转移支付政策，指导受益地区和森林生态保护地区人民政府通过协商等方式进行生态效益补偿。

《中华人民共和国森林法》第八条规定，国家对森林资源实行以下保护性措施：（一）对森林实行限额采伐，鼓励植树造林、封山育林，扩大森林覆盖面积；（二）根据国家和地方人民政府有关规定，对集体和个人造林、育林给予经济扶持或者长期贷款；（三）提倡木材综合利用和节约使用木材，鼓励开发、利用木材代用品；（四）征收育林费，专门用于造林育林；（五）煤炭、造纸等部门，按照煤炭和木浆纸张等产品的产量提取一定数额的资金，专门用于营造坑木、造纸等用材林；（六）建立林业基金制度。国家设立森林生态效益补偿基金，用于提供生态效益的防护林和特种用途林的森林资源、林木的营造、抚育、保护和管理。森林生态效益补偿基金必须专款专用，不得挪作他用。具体办法由国务院规定。

森林公园、林场以及森林资源调查与管理、林政管理与执法部门。林业部门、林业企事业单位从事森林资源调查与监测、森林保护工程、森林动植物检疫、森林病虫害监测与防治、野生动植物保护、森林防火、自然保护区管理、林政管理与执法等工作。 森林资源保护专业就业方向 本专业毕业生主要面向森林公园、林场以及森林资源调查与管理、林政管理与执法部门、林业部门、林业企事业单位从事森林资源调查与监测、森林保护工程、森林动植物检疫、森林病虫害监测与防治、野生动植物保护、森林防火、自然保护区管理、林政管理与执法等工作。 森林资源保护专业就业前景怎么样 森林资源保护专业主要在各类森林公园、城市公园、林业工程公司、苗圃场等部门从事园林、苗圃等部门从事苗木、防护林、用材林、薪炭林及特种用途林的营造、技术管理及提供育苗技术服务等，还可以在林业部门从事行政执法、勘察设计、森林资源调查和评估等工作。 森林资源保护专业毕业生既具有森林资源保护和开发利用能力，又具备森林资源调查管理和森林资源资产评估、植物检验检疫、野生动物保护及森林公园管理、森林监测等实用技能，毕业生可从事植物保护、植物检验检疫、自然保护区规划和管理、森林资源调查、森林资源管理、森林资源资产评估、林业行政执法、水土保持、苗圃管理、环境保护、林业勘察设计、森林公园规划和管理等技术服务工作。

法律分析：应当坚持尊重自然、顺应自然，坚持生态优先、保护优先、保育结合、可持续发展的原则法律依据：《中华人民共和国森林法》第一条　为了践行绿水青山就是金山银山理念，保护、培育和合理利用森林资源，加快国土绿化，保障森林生态安全，建设生态文明，实现人与自然和谐共生，制定本法。第二条　在中华人民共和国领域内从事森林、林木的保护、培育、利用和森林、林木、林地的经营管理活动，适用本法。第三条　保护、培育、利用森林资源应当尊重自然、顺应自然，坚持生态优先、保护优先、保育结合、可持续发展的原则。第四条　国家实行森林资源保护发展目标责任制和考核评价制度。上级人民政府对下级人民政府完成森林资源保护发展目标和森林防火、重大林业有害生物防治工作的情况进行考核，并公开考核结果。

其措施包括：①规定猎期。以猎产品的经济效益最佳，又非森林动物的繁殖季节为最佳猎期。若二者不能兼顾，应以宁可禁猎，而不可影响其繁殖为原则。皮毛兽的猎期一般宜在初冬，此时不但毛长绒厚，对其繁殖影响也较小。但是，鹿种动物因每年 7～8月交配，妊娠期4个半月左右，应以春猎为宜。②选择适宜猎场。一般应选森林动物数量最集中的地区。因这些地区适量猎取后剩下的个体可找到最适生境和较丰富的食物；同时猎物集中，便于管理。猎取时还应注意枪击和剥皮是否有损森林动物的经济价值等。产品应予集中，以便收购、贮运和综合利用。③规定猎取量。在调查森林动物数量、繁殖力，幼仔存活率及种群死亡率的基础上，规定每年猎取量不超过其净增量，并发狩猎证，限量猎取（见狩猎）。林鼠是森林有害动物，但又是林区食肉皮毛兽的食物来源，除为疾病宿主外，一般不予灭绝，仅控制其危害。另外，要避免使用二次中毒的杀鼠药剂，以免杀死食肉动物。

本专业拥有一支由资深教授、博士引领的福建省省级教学团队，本专业与福建中福实业股份有限公司（股票代码000592）签定校企联合办学及人才订单培养协议。毕业生可就职于林业局、林业站、森林公园、自然保护区、环保等单位，从事森林资源调查与资产评估、森林及园林绿化植物的病虫害防治、护林防火、自然保护区和森林公园管理等工作。毕业生在取得毕业证书的同时，还可以获得国家计算机等级证书、国家英语等级证书、林业特有工种相关技能证书。

林业局吧

保护森林生态系统、绿化祖国是一个长期而复杂的工作，需要从多个方面和多个层面进行综合治理。以下是一些最有效的措施：1. 加强森林法规和管理制度建设：建立完善的法律法规和管理制度，对砍伐和滥采进行严格监管，加强森林护理和重建工作，保护森林生态系统的完整性和稳定性。2. 科学合理利用森林资源：实现森林资源的科学利用和循环利用，合理开展林木植被改造和土地复垦等工作，提升森林资源的产出效益和经济价值。3. 加强森林防火工作：完善森林防火措施和工作机制，提高风险预警和应急响应能力，严格打击火源、火种和违法烧荒等行为，全面防范和减少森林火灾的发生和蔓延。4. 增加人工造林和自然更新：加大投资力度，积极推动人工造林和自然更新工作，扩大森林覆盖面积和改善森林的质量和结构，提高森林生态系统的稳定性和再生能力。5. 强化宣传和教育：加强对公众和儿童的环保宣传和教育，提高大众环保意识和生态文明素养，营造保护森林的良好氛围和社会共识。综上所述，保护森林生态系统、绿化祖国的最有效措施应该是从多个方面综合治理，包括加强法规和制度建设、科学利用森林资源、加强防火工作、增加人工造林和自然更新、以及强化宣传和教育。只有多措并举，才能真正保护好我们的森林资源和生态环境。

1、强化森林资源保护，维护生态系统稳定 突出生态特色就是要维护生态稳定，发挥生态效益。首先是生态公益林保护工程，明确规定，对水源涵养林和水土保持林，以及其他重要区域的生态公益林实施保护，同时要加大自然保护区和自然保护小区的建设，加大名木古树的保护力度。其次是绿色通道与城乡绿化一体化工程。加强省道两侧、城区周围绿化进程，建设绿色长廊，第三，搞好森林灾害防治工程，抓好森林防火工程、森林病虫害防治工程建设，提高森林灾害综合防控能力，确保森林生态功能充分发挥。 2、加强森林资源培育，促进林业可持续发展 森林是国家的重要资源，具有生态、社会和经济三大效益。一方面起着维护生态平衡的重要作用；另一方面又要满足国计民生对木材和林副产品的需求。因而必须加大森林资源培育力度，不断增加森林资源总量，以满足社会需求，维护生态稳定，促进可持续发展。 3、合理开发森林资源 一是要保持细木工板、刨花板生产的优势，同时积极开发家具制作、木制工艺品等成品加工，开创木制品成品生产领域，重点扩大木竹工艺品等出口产品的生产规模；二是要做好林产化工企业的技改，积极开发新产品，实现初级产品到精深加工、中间产品向终端产品的转变，达到多级增值目标；另一方面要积极开发利用森林资源的多种效益：开发森林生态效益。建设生态公益林、水土保持林、水源涵养林工程，开发利用森林水源涵养、水土保持效益；积极开发森林旅游，建设好森林公园、开展保护区森林生态旅游，开发利用森林景观效益。

林业局森林资源保护站管理岗位待遇视工作地点、级别、职称等情况而定，一般包括基本工资、绩效奖金、岗位津贴、社会保险、住房公积金、加班补贴、年度旅游、健康体检等福利待遇。同时，该岗位对员工的职业发展提供了广阔的空间，可以参加各种培训、职称评定、竞聘晋升等机会，可持续发展。总体来说，林业局森林资源保护站的管理岗位为员工提供了优厚的待遇和广阔的职业发展前景。

法律分析：森林经营是一种具有比较系统性、复杂性、长期性的森林建设工作，主要是为了满足社会发展与建设过程中，对于森林资源提出的生态要求和经济要求，解决在森林资源保护与社会建设中存在的矛盾问题。森林经营涉及到的内容比较广，例如抚育采伐、林分管理、森林火灾预防、病虫害防治、林下经济经营、森林土壤保护等方面都可以归属于森林经营的范围内。因此在森林经营过程中，需要从多个角度进行考量，以保证实现多元化的统一发展。法律依据：《中华人民共和国森林法》第三条 保护、培育、利用森林资源应当尊重自然、顺应自然，坚持生态优先、保护优先、保育结合、可持续发展的原则。第四条 国家实行森林资源保护发展目标责任制和考核评价制度。上级人民政府对下级人民政府完成森林资源保护发展目标和森林防火、重大林业有害生物防治工作的情况进行考核，并公开考核结果。地方人民政府可以根据本行政区域森林资源保护发展的需要，建立林长制。第五条 国家采取财政、税收、金融等方面的措施，支持森林资源保护发展。各级人民政府应当保障森林生态保护修复的投入，促进林业发展。

高考 填报志愿 时，森林和草原资源保护专业 就业方向 与 就业 岗位有哪些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。 1、就业方向与就业岗位 面向森林保护工程技术人员、野生动植物保护利用工程技术人员、自然保护区工程技术人员、进出境动植物检验检疫人员等职业。 2、主要专业能力要求 熟悉本专业相关法律法规，具有开展绿色生产、环境保护、安全生产和依法从事 工作 的基本能力； 具有林草植物识别、林草环境分析、林草调查、林草有害生物识别等专业技能； 具有森林和草原有害生物防控以及防治药剂药械营销能力； 具有对内对外林草植物检疫和野生动物疫源疫病监测能力； 具有森林和草原物种多样性调查和自然保护地管理能力； 具有森林和草原火灾预防、监测与管理能力； 具有利用遥感技术、林业无人机、直报系统等信息化、数字化手段开展森林和草原资源保护与管 理工 作的能力； 具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。 3、职业类 证书 举例 职业技能等级证 书 ：无人机操作应用

u200du200du200du200d涵养水源，保持水土，防风固沙，净化空气 ,有利的方面：可以适当改变城市生态环境，增加绿化效果；其枝繁叶茂，遮荫效果；增加光合作用和蒸腾作用、增加城市空气湿度、降低温度、增加氧气；保持水土；等等．不利方面：一定程度破坏了乡村的生态（拆东墙、补西墙）；不易成活；不会增加生态环境中的森林覆盖面积；成本较高等等。森林资源不仅可以保护u200du200d环境，还能消减环境污染。同时森林资源还可以阻滞降尘、酸雨，消减噪声污染，减弱风力、降低风速。净化空气。其次，森林资源能够保持水土，涵养水源，这对福贡县极为有利，同时森林还能有效保护其周围农田的水分蒸发，起到涵养水源，增加空气湿度的作用，据云南省国土资源厅对福贡县土地监测发现，自2000年福贡县大力退耕还林和植树造林以来，水土流失率降低了近3倍。u200du200d

（一）实行严格措施，坚决保护森林资源随着对森林资源重要性认识的不断提高，我国林业部在20世纪90年代重新定位林业，即生态效益为林业第一位，对用材林的使用不能超过人工林可再生速度等。2005年9月13日全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过《关于修改〈中华人民共和国森林法〉的决定》等，通过加强相关法律手段有效保护包括天然林在内的生物资源。力争尽快实现保护生物资源的3个目标：①维持基本的生态过程和生命支持系统；②保持遗传的多样性；③保证生态系统和生物物种的持续利用。我国森林资源可持续发展实现了加速造林绿化、提高森林质量、2000年森林覆盖率达到 15%～16%，逐步消灭了全国用材林“赤字”；建成全国森林资源监测系统，尽快实现森林资产管理体系，实行了森林有偿使用。（二）加快造林步伐不断，提高森林覆盖率我国历来重视大力发展人工造林，自 1978年开始，持续加大造林力度。1993年底人工造林5亿多亩，居世界首位。其中最著名是“三北”防护林系统工程，防护林横跨北方13个省（区、市），造林2亿亩。全国封山封沙育林9000万亩，还有一亿亩速生丰产林。完成沿海防护林、太行山绿化、治沙工程、长江防护林，平原大田防护林等大型林业建设项目。早在20世纪末，在918个平原、半平原市县中就已有603个县达到林业部平原绿化标准，林网化农田面积达适宜林网化农田面积的82%。扩大水果产业也能起到改善生态环境的效果。到1992年底，我国水果种植面积已超过8000万亩，总产量2200万t以上，人均水量占有量由1978年的6.8kg上升到18.8kg，到20世纪末，果品产量已达到6000万t左右。（三）继续建立健全各地各级自然保护区《中华人民共和国自然保护区条例》第二条定义的“自然保护区”为“对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。”根据我国的具体情况，到21世纪初全国已建立各种类型的自然保护区、森林公园、风景名胜区800多处，其中，国家级自然保护区共313个，各级森林和野生动物类型自然保护区451处，面积4600万hm2，占国土面积的4.7%。长白山、卧龙、梵净山、神农架、武夷山、博格达、锡林郭勒、鼎湖山、盐城9处自然保护区加入了国际人与生物圈自然保护网，黑龙江扎龙、吉林向海、湖南东洞庭湖、江西鄱阳湖、青海湖和海南东寨港6处自然保护区被列入国际重要水禽湿地。（四）广西生物资源广西地处亚热带季风气候区，气候湿热，适宜生物生长繁衍，动植物种类多，珍稀品种也多，因此森林资源利用上有不少特点：1）可利用植物种类多，珍稀品种也不少，其中以柳杉最出名最具经济价值，还有不少珍贵树种，如蚬木、金丝李、擎天树等，都可大规模发展。2）水果品种多，其中以香蕉、杧果、龙眼、荔枝等质量最好，产量最多。3）经济林种多，桐油、白果、八角、玉桂、油茶、木棉花、桄榔粉等林产品十分丰富，山苍子、杜仲、罗汉果、田七等药用植物闻名于世。4）喀斯特地区特有植物群落，以海南风吹楠为代表的沟谷雨林，以蚬木、肥牛树为代表的季节性雨林，木棉疏林树为代表的落叶季雨林，中亚热带以滇青冈、毛化香为代表的常绿落叶阔叶林，还有藤本刺灌丛，是石山区特有灌丛类型，为石山区开发利用提供优异条件。5）气候适宜，植物生长迅速，被破坏后经封山育林可在十数年内基本恢复。如南宁市龙虎山保护区经8a封育，植被覆盖率可恢复到92%以上。因此，在森林资源开发方面广西应做到计划砍伐，加快造林，严格封山育林。6）广西珍稀动植物很多，由于人们滥捕乱杀，现有不少动物沦为濒危动物，华南虎已绝迹，白头叶猴和黑头叶猴（乌猿）、鳄蜥、穿山甲、娃娃鱼等都是濒危动物，因此，除了建立相应的自然保护区外还应建立它们的驯养繁殖中心。2011年底，广西已建立各种类型自然保护区78处，其中，森林生态47处，野生动物生态23处，地质遗迹5处，海洋海岸3处，基本形成了布局较为合理，类型较为齐全，功能较为完善的保护区网络。7）高山草地利用。广西中山面积56295.6km2，占总面积的23.79%，800m以上草地面积广大，估计占中山面积的5%～10%之间。高山草地上树木稀少，以矮曲林为主，大量坡面为灌草丛，利用潜力大。高山草地作为牧草地有两个限制因素，一是草种良莠不齐，适应性差，不易改造；二是海拔高度大，湿度大，牛羊牲畜难以适应。为充分利用这部分资源，可选择草种较纯的地区划为牧场，也可以引进适合高山放牧的隆林山羊黄牛 ，还可以从山上割草、利用索道把草运下山喂牛喂羊。

第一章　总则第一条　为保护、培育和合理开发利用森林资源，实现森林资源总量稳步增加，促进生态环境的有效改善，根据《中华人民共和国森林法》和《中华人民共和国森林法实施条例》等法律、法规的规定，结合本省实际，制定本条例。第二条　本条例所称森林资源，包括森林、林木、林地以及依其生存的野生动物、植物和微生物。　　前款所称林地系指林业用地，包括郁闭度零点二以上的乔木林地，疏林地，灌木林地，未成林造林地，采伐迹地，火烧迹地，苗圃地和县级以上人民政府规划的宜林地。第三条　在本省行政区域内从事森林资源的培育种值、采伐利用和经营管理等活动，必须遵守本条例。第四条　县级以上人民政府林业主管部门负责本行政区域内森林资源的具体管理工作。　　乡（镇）人民政府设专职或者兼职人员负责本行政区域内森林资源的具体管理工作。　　国有森林资源由其所属的人民政府林业主管部门统一管理。第五条　对森林实行分类经营。　　按照国家规定设立的森林生态效益补偿基金，应当专款用于防护林、特种用途林的营造、抚育、保护和管理。未经县级以上人民政府林业主管部门批准，不得将防护林、特种用途林改为其他林种。不得将林地改为非林地。　　用材林、经济林、薪炭林及其林地使用权可以依法转让，也可以依法作价入股或者作为合资、合作造林或者经营林木的出资、合作条件。　　根据立地条件和森林资源分布状况，全省划分为渤海平原林区，鲁西平原林区、鲁中南山地丘陵林区、鲁东丘陵林区。第六条　实行森林资源资产监督使用制度。　　出租、转让、抵押、拍卖国有或者集体所有林地使用权和林木以及以国有或者集体所有森林资源作价出资的，应当依法进行森林资源资产评估。　　国有森林资源资产的评估管理和监督检查工作，由省国有资产管理部门、林业主管部门负责；非国有森林资源资产的评估管理工作，由县级以上人民政府林业主管部门负责。第七条　县级以上人民政府林业主管部门应当根据本行政区域森林资源状况和森林覆盖率奋斗目标制定林业总体规划，报同级人民政府批准公布。　　林业总体规划应当与土地利用总体规划、水土保持规划、城市规划、村庄和集镇规划相协调。第八条　国家所有和集体所有的森林、林木及林地，个人所有的林木和使用的林地，由县级以上人民政府依法登记造册，核发林权证书，确认所有权或者使用权。确权发证的具体工作，由县级以上人民政府林业主管部门负责。　　农村居民在房前屋后、自留地、自留山种植的林木，归个人所有。城镇居民和职工在自有房屋的庭院内种植的林木，归个人所有。　　集体或者个人承包国家所有和集体所有的宜林荒山荒地造林的，承包后种植的林木归承包的集体或者个人所有；承包合同另有规定的，按照承包合同的规定执行。第九条　森林资源管理所需经费，列入同级财政预算并逐年适当增加。第十条　鼓励林业科学研究，推广林业先进技术，提高林业科学技术水平。第十一条　任何单位和个人都有保护森林资源的义务，并有权对破坏森林资源的行为予以制止、检举和控告。　　在植树造林、森林资源保护管理方面成绩显著的单位或者个人，由县级以上人民政府给予表彰和奖励。第二章　植树造林第十二条　各级人民政府应当根据林业总体规划，制定植树造林规划和年度计划，并组织实施。　　经批准的植树造林规划必须严格执行，不得随意变更。确需变更时，必须经原批准机关批准。第十三条　植树造林实行部门和单位负责制。　　各级人民政府应当依照植树造林的年度计划确定责任区和责任单位，落实责任制。责任单位的植树造林任务，由所在地县级人民政府下达责任通知书，予以确认。　　植树造林应当遵守造林技术规程，实行科学造林，加强管护，提高林木的成活率。县级人民政府对本行政区域内当年造林的情况应当组织检查验收，除国家和省特别规定外，成活率不足百分之八十五的，不得计入年度造林完成面积。第十四条　植树造林是公民应尽的义务，依法负有植树义务的公民，必须在本单位的组织下完成植树任务。第十五条　鼓励企业事业单位、其他组织和个人，在依法取得土地使用权的宜林荒山荒滩上植树造林，其合法权益受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。

　　森林演讲稿：保护森林，人人有责【一】 亲爱的老师、同学们、朋友们： 　　大家好! 　　利用课余时间，我阅读了《我爱祖国的蓝天》一书，受益匪浅!我深刻了解到森林对于人类生存和发展的关系。在此，我想和大家分享一下森林——这个浩瀚的绿色宝库对人类生存和发展的重要意义。 　　森林，是一个高密度树木的区域，这些植物群落覆盖着地球广大面积，并对二氧化碳下降、动物群落、水文湍流调节和巩固土壤起着重要作用，是构成地球生物圈当中的一个最重要的方面，是人类赖以生存的资源和环境保障。 　　首先，森林是“人类文明的摇篮”，我们知道：人类的祖先最初就是生活在森林里，他们靠采集野果，捕捉鸟兽为食，用树叶、兽皮做衣，在树枝上架巢做屋、生息繁衍; 　　其次，森林是“地球之肺”，科学研究表明：一棵椴树每天能吸收16公斤二氧化碳，150公顷杨、柳、槐等阔叶林一天可生产100吨氧气，也就是说，假如城市居民如果平均每人占有10平方米树木或25平方米草地，他们呼出的二氧化碳就有了去向，所需要的氧气也有了来源; 　　第三，森林也是“天然调节器”和“天然储水池”，森林中树木的光合作用调节着自然界中空气和水的循环，影响着气候的变化，保护着土壤不受风雨侵犯，以减轻环境污染给人们带来的危害;大雨降落到森林里，渗入土壤深层和岩石缝隙，以地下水的形式缓缓流出，冲不走土壤，有效制止了沙漠化和水土流失。 　　最后，森林还是“生命的资源”，森林为我们提供着生产和生活所必需的食品、药材、香料等各种资料，森林是如此重要，所以在1991年联合国粮农组织把当年“世界粮食日”的主题定为“森林与生命”。 　　但是，森林的生存现状并不乐观。随着社会生产的发展，人们大量砍伐森林，毁林开荒，劈林放牧，兴建城镇，再加上战争破坏、火灾虫害，世界森林面积缩小的过程大大加快。现在全球只存有40多亿公顷的森林了，而每年大约就有XX万公顷的森林从地球上消失! 　　朋友们，请试着想象，如果地球失去了森林，失去了绿色，人类乃至地球上的芸芸众生，面临的是病难、是死亡、是灭绝!这不仅是某一个国家问题，也成为一个全球关注的问题。保护森林已成为迫在眉睫的事情!所以1971年第七届世界森林大会决定：将每年的3月21日定为世界森林日，以引起各国对森林资源的重视，通过协调人类与森林的关系，实现森林资源的可持续利用。 　　我国是森林资源匮乏、风沙危害、水土流失严重的地区之一，1979年，国家决定在西北、华北北部、东北西部建设大型防护林工程，又称修造“绿色万里长城活动”。“三北防护林”体系工程是一项正在我国北方实施的宏伟生态建设工程，它是我国林业发展史上的一大壮举。是在保护现有森林植被的基础上，采用人工造林，封山封沙育林和飞机播种造林等措施，实行乔、灌、草结合;带、片、网结合，多树种，多林种结合。建设出一个功能完备，结构合理，系统稳定的大型防护林体系。使森林覆盖率大面积提高，土地沙漠化得到有效治理，水土流失得到基本控制，生态环境和人民群众的生产生活条件从根本上得到了改善。 　　如今，对于我们生活在城市的人来说，接近森林几乎是一种奢望!但我们可以从点滴做起，从小事做起，爱护城市一草一木，合理规划利用空间，建设绿色家园。 　　朋友们!让我们共同响应国家号召，爱护森林吧!乱砍滥伐森林是人类的愚蠢行为，不要再做这种伤害自己、祸及子孙后代的事情。地球是我们赖以生存的自然环境，我们有责任有义务去保护它，请从少浪费一张纸，多种一棵树做起，建设与自然和谐发展的生态环境，促进人类社会科学、健康、持续发展! 　　我的演讲到此结束!谢谢大家! 　　森林演讲稿：保护森林，人人有责【二】 敬爱的老师，亲爱的同学们： 　　大家好!今天我演讲的题目是u2018保护森林，人人有责u2019。 　　森林的颜色是我们所向往的，翠绿、墨绿、深绿各种颜色交织在一起，吸引着我们的眼球，它虽不及彩虹那样绚烂，但这种颜色，略显得神秘，有一种特别的风韵。森林中的一草一木，一山一石，都给我们带来无边的幻想。白天，蚂蚁在搬东西，小松鼠在树之间蹦来跳去，小草被一阵清风吹得高低起伏的样子，无一不显出了森林的生机勃勃。 　　然而，这些美好的食物，都断送在了人类的手里。 　　我们日常生活中使用的纸张，都是用树换来的，各种家具，都蕴含着一颗树的灵魂。人们乱砍滥伐，拿着他们罪恶的成果，去贩卖、挣钱。这使森林大部分沙漠化，森林的颜色消失了，那种绿色的美断送在了人类手上。 　　贪婪的人类毫不留情的夺走了森林的生命，可他们并不满足。他们不顾后果的猎杀森林里的生物，野兔金钱豹东北虎甚至连天上的鸟儿也不放过。这些森林的宝贝们渐渐灭绝。不久，森林里便失去了往日的生气。 　　现在，全世界大约有一半的森林都消失了，伴随着森林的消失，土地沙漠化，平均每年世界损失耕地大约9%。200万年前森林总数曾经到79亿公顷，1985年全世界森林面积大约为40.9亿公顷;1990年全世界森林面积大约为39.6亿公顷;2000年全世界森林面积仅为38亿公顷。 　　听到这些数据，心头不免得一震，其实，这些现状是可以改变的，只要我们从生活中的小事做起，拒绝使用一次性筷子，不要浪费纸张，相信我们的森林将会变得更加美丽。保护森林，这是我们的责任。 　　谢谢大家! 　　森林演讲稿：保护森林，人人有责【三】 敬爱的老师，亲爱的同学们： 　　大家下午好，很荣幸代表初三五班站在这里为大家做演讲，今天我演讲的题目是保护森林，人人有责。 　　森林是生活的来源，如果没有了森林，我们就没有了家，就没有火，就不能吃上熟食。如果没有了森林，我们呼出的气息就不能成氧气没有了，氧气我们就会缺氧而死。所以树是我们生活中必不可少的，没有了树我们就不能生活。 　　树可以吸收二氧化碳，还可以制造氧气，让生物可以更好地生存，如果乱砍树木鸟儿就没有了家;如果乱砍树木就不能维持生态平衡，这里将会成为沙漠。我们的生活需要树木，树木是人类必须拥有的资源，合理的砍伐树木是可以的，为了表示我们对树木的歉意，所以我们把3月14日定为植树节。 　　数量有许多的害虫，所以每个动物都有天敌，害虫也有它的天敌那就是啄木鸟。如果人类乱砍伐树木那啄木鸟就不能吃饱，这样鸟儿就没有了家。为了树木不让害虫吃，这样就可以让树木更好的生长，给人类做贡献，而人类却乱砍伐树木，给树木带来危害。曾经有一个故事：有一个人他的嘴里抽着一支烟，来到了一片大森林去砍树，当他要砍下去时，一只啄木鸟飞来啄他的头，这说明这个人的脑子里有虫。看了这个故事我们应该保护树木，不让人类来破坏环境。有些工厂为了方便就把一些脏水排入河里，，所造成母亲河的污染，现在我们的首都北京沙尘暴出现的次数越来越多，如果在不保护环境我们的首都将会变成沙漠。 　　所以我们一定要多种树，不给自已造成伤害，让我们成为树得好朋友。 　　森林演讲稿：保护森林，人人有责【四】 尊敬的老师、同学：大家好! 　　相信大家都喜欢处在一个鸟语花香，生机盎然的环境中，我们学校就是这样，到处充满着树木花草，给我们学习有了极大的动力。可是在我们校园之外，大家注意到没有，全是公路、楼房，没有树林，更不要提有小鸟从天空中飞过了，这就是最大的悲哀。在学校外面见一只鸟儿都成了困难! 　　有人说：“没有森林就没有人类”，这句话并不夸张，森林是粮食生产安全保障的基础，对保护农田、维护自然界生态平衡和美化环境都十分重要。在我国的各民族中，傣族的生态生命意识和生态保护意识或许是最为自觉、最为突出的。在傣族人眼里：没有森林就没有水，没有水就没有农田，没有农田就没有粮食，而没有粮食，人就不能活命;人与生态的关系顺序应该是林、水、地、粮、人。所以，每迁到一个新的地方，傣族人都要起誓像爱护生命一样爱护森林。 　　在森林中，动物与植物的关系也非常密切。有的虫子要侵害树木，就有鸟类来吞噬这些虫子，使整个森林世界处于平衡之中。郁郁葱葱的森林，不仅为动物提供了大量食物，而且提供了栖息之所。反过来，许多动物，特别是鸟类，又保护了绿色森林。 　　森林中有许多害虫，它们威胁着植物的生存和发展。有的害虫特别猖狂，能把大片的树木叶子吃光。例如松毛虫，就是森林的大敌。情况严重的时候，需要人工灭虫。但是，人工灭虫常用的是化学药品，有很大的副作用，最好的办法，还是给害虫的天敌——鸟类创造良好的条件，以鸟治虫。大家熟悉的啄木鸟就是很好的森林医生。 　　鸟不仅是森林的保护神，也是我们人类的朋友。一只猫头鹰.一个夏天就能为人类从老鼠嘴里夺回一吨粮食。因此要保护人类，就要保护森林;要保护森林，就要保护鸟类。我们可以制作许多木箱子，挂在树上，为小鸟们提供优越的栖息之所，让它们生儿育女，更好地生存发展。这样，既有利于它们的生长繁殖，又能保护森林。 　　只有保护森林，保护鸟类，人类才能真正保护自己。同学们，你们一定愿意为鸟儿造一个温暖的家吧?那就快快行动起来! 　　希望大家都能够意识到当前的形势，一定要为保护森林做出自己应有的贡献!现在我们还是学生，不能为保护森林做出直接贡献，可是我们可以宣传啊，宣传保护森林的知识，呼吁大人们看到当前的形势，也是对保护森林起到了自己的作用，希望大家能够做到!谢谢大家! 　　森林演讲稿：保护森林，人人有责【五】 尊敬的老师、亲爱的同学们： 　　大家好!我演讲的主题是《保护森林之美》。 　　墨绿、翠绿，各种各样的绿色浑在一起，略微显得有些神秘，虽不及彩虹五光十色的美，但也有自己美的风韵，这就是森林。森林中的微风，森林中的野灌丛，还有那来回奔波，忙着采摘松果的小松鼠，无一不显出了森林的生机勃勃。 　　然而这些，就像冰块，慢慢消融在人类手中。 　　你所使用的每一本书，每一张纸，说不定都蕴藏着一棵树的灵魂。你所使用的每一双一次性筷子，就仿佛一把利剑，插入一座美丽森林的心脏，使这座森林毁灭其间。你一举一动的浪费，就像亲手将一座森林毁于手中。 　　贪婪的人类，为了一点点的利益，不顾后果的猎杀着金钱豹，东北虎，甚至在天空中飞翔的鸟儿，使这些动物渐渐灭绝，生物链遭到破坏，森林里从此乌烟瘴气，硝烟满天。 　　如今，又有多少座美丽的森林还屹立在自然之中，美丽的风景几时才可以重现? 　　全世界的森林有一半已经消失了。伴随着世界森林的消失，土地沙漠化，平均每年世界损失耕地大约9%。200万年前，森林总数曾经到79亿公顷，1985年，全世界森林面积约为40.9亿公顷;1990年全世界森林面积约为39.6亿公顷;2000年，全世界森林面积约为38亿公顷;而在今天，世界上的森林总数仅剩下23亿公顷。 　　听到了这些数据，不免感到心惊，也许以后，我们就只能看到光秃秃的土地和无边无际的荒漠了，难道，这一切无法改变吗?可以的，从今天开始，做一个环保的人吧!从衣食住行等各个细小的方面开始。比如说，拒绝使用一次性筷子，多使用环保袋，多购买通过FSC认证的纸巾，多多参加环保宣传活动。 　　环保其实很简单，不过要从身边的每一件小事做起。让我们行动起来吧! 　　 我精心推荐

森林资源管理，是对森林资源保护、培育、更新、利用等任务所进行的调查、组织、规划、控制、调节、检查及监督等方面做出的具有决策性和有组织的活动。

这个问题确实有困难，这几年的开荒越来越严重了，只怕以后都再也看不见青山绿水了，上级根本就不管不问，百姓只能忍气吞声

森林公园建设应坚持保护优先适度开发的原则是不准确的。应当坚持尊重自然、顺应自然，坚持生态优先、保护优先、保育结合、可持续发展的原则。可持续发展与环境保护的关具体分析如下：1、环境保护有利于建设节约型社会，实现可持续发展；有利于增强节约 资源和保护环境的意识；有利于增强投资吸引力和经济竞争力实现转型跨越；有利于中华民族的伟大复兴，是利于民而又利于国的关系到千秋万代的政策；2、实施可持续发展战略，有利于促进生态效益、经济效益和社会效益的统一；有利于促进经济增长方式由粗放型向集约型转变，使经济发展与人口、资源、环境相协调；有利于国民经济持续、稳定、健康发展，提高人民的生活水平和质量。从注重眼前利益、局部利益的发展转向长期利益、整体利益的发展，从物质资源推动型的发展转向非物质资源或信息资源推动型的发展。我国人口多、自然资源短缺、经济基础和科技水平落后，只有控制人口、节约资源、保护环境，才能实现社会和经济的良性循环，使各方面的发展能够持续有后劲。法律依据：《中华人民共和国森林法》第一条为了践行绿水青山就是金山银山理念，保护、培育和合理利用森林资源，加快国土绿化，保障森林生态安全，建设生态文明，实现人与自然和谐共生，制定本法。第二条在中华人民共和国领域内从事森林、林木的保护、培育、利用和森林、林木、林地的经营管理活动，适用本法。第三条保护、培育、利用森林资源应当尊重自然、顺应自然，坚持生态优先、保护优先、保育结合、可持续发展的原则。第四条国家实行森林资源保护发展目标责任制和考核评价制度。上级人民政府对下级人民政府完成森林资源保护发展目标和森林防火、重大林业有害生物防治工作的情况进行考核，并公开考核结果。

“启事”，是为了公开声明某事而登在报刊上或墙上的文字。这里的“启”是“说明”的意思，“事”就是指被说明的事情。而“启示”的“启”，则是“开导”的意思，“示”是把事物摆出来或指出来让人知道。“启示”是指启发指示，开导思考，使人有所领悟。可见“启事”和“启示”的含义截然不同，二者不能通用。无论是“征文启事”，还是“招聘启事”，都只能用“事”字，而不能用“示”字。“征文启事”写成“征文启示”是错的。一、启示：1、基本解释：启发开导，使有所领会。2、例句：看了这本书使她得到了启示。3、反义词：蒙蔽4、词性：动词、名词二、启事1、基本解释：启事是机关，团体，单位个人有事情需要向公众说明，或者请求有关单位，广大群众帮助时所写的一种说明事项的使用文体。2、结构：一般由三部分组成：一是写明启事的名称，这主要由启事的内容决定，如内容是征文，则名称写明“征文启事”。名称字体应大于正文字体，居中排、写。二是具体内容，即要向大家说明的情况。三是启事者的落款和启事日期。扩展资料：启示的希腊文（u1f00ποκu03acλυψιu03c2）原意是“揭开”，是基督教《圣经》中的常见词汇，是指神借着创造历史、人的良知和圣经的记载，向人类揭示神自己。《圣经》说明神以耶稣基督揭示他自己；耶稣基督就是神启示的缩影基督教：“启示”一辞有主动和被动两种解释。前者的意思是指神的活动，藉这活动，他把自己显示给人；后者的意思是指神如此传达出来的知识。圣经的启示观念，必须用归纳各方面证据的方法引申出来。在此仅列举最简要的大纲已足。参考资料：百度百科-启示

对于企业来说，绩效管理体系是支撑企业战略和目标实现的管理工具，要实施好绩效管理体系，确保绩效制度的有效落地，“绩效机制”、“绩效能力”、“绩效文化”三方因素缺一不可。一、构建绩效机制，搭建基本的绩效框架。绩效机制，往往以绩效制度的形式体现，包括公司及各岗位绩效指标，以及绩效运行所必须的绩效计划、绩效辅导、绩效评价、绩效反馈与面谈、绩效申诉等过程，以及支撑这些过程运行所需要的各类表格表单和数据传递机制等。另外，也包括绩效结果的应用和激励机制。二、构建匹配的绩效能力，完成管理者的角色认知与能力技能的升级绩效能力，主要体现在绩效管理体系有效运行所需要的企业内部人员应当具备的能力，其中核心是以管理者的能力。有效实施绩效管理，首先，需要管理者能够正确做好“管理者”的角色认知，即通过驱动他人，而非通过本人的亲力亲为来达成目标。不乏管理者把绩效管理认为是人力资源部的事情，并没有认识到绩效管理工具是帮助其实现目标的工具和方法。在连基本的认知共识都没有达成之前，提升绩效管理的实效就无从谈起。除了认知共识，还要求管理者能够掌握目标分解与计划制订的具体方法，能够将团队目标分解制订为下属可执行的清晰具体、可执行、可达成、可考核、有时间要求的目标，帮助下属明确目标与工作要求，是管理者应当具备的基本管理技能。此外，目标计划跟进纠偏、辅导培养下属成长、良好的沟通能力与沟通技巧等，都应当是实施绩效管理时对于管理者的普遍性要求。所以说，绩效管理体系建立实施的过程中，同时需要管理者实现对其管理技能、方法的“升级换代”，使之符合绩效体系所需。换言之，即便不推行绩效管理，这些也都是一名合格的管理者应当具体的基本能力。在绩效能力构建的过程中，人力资源管理者作为一名“教练员”的作用不可或缺。三、结合企业文化，熔炼构建适配的绩效文化。绩效体系在企业内的推行，可谓一次不小的管理变革，如果不关注建立适配于绩效管理的战略和目标导向的文化氛围，绩效管理难以植根于企业现有文化之中，绩效制度也难以有效落地。绩效管理体系的导入，不仅需要对管理者能力的升级，还包括对企业文化的升级，在实施的过程中重视建立良好正向的绩效文化。如果缺乏“持续改进”的理念和行动，就很容易使员工认为，绩效管理即是“秋后算账”，每当员工绩效不佳大家想到的不是如何分析改进，而是想着如何分清责任、扣分罚款。比如，如果不构建强化“结果导向”的绩效文化，很难想象会有人主动为结果（而不是过程）负责。如果没有公平、公正和实事求是的文化氛围，就无法通过绩效管理的机制使那些兢兢业业、业绩优良的员工成为绩效体系的受益者。　要建立和弘扬绩效文化，不能仅仅停留在口号的层面，必须注意将有关人的各项决定（譬如岗位安排、工资报酬、提升、降级和解雇），看作重要的导向性信号。在这些方面，的各项决定都将向企业中的每一位成员传达一种非常明确的信息，企业真正需要的、重视的、奖励的和反对的各是什么。从这个角度来说，绩效结果的多元化、导向性的应用对于绩效文化导向的塑造有非常关键的作用。 总的来说，绩效制度的落地，并不单单是一个文件制度层面的问题，而从绩效体系的全局来看，一方面应当关注“冰山”之上看得见的“绩效制度”，另一方面作为绩效制度落地的重要保障因素的“绩效能力”与“绩效文化”的构建也不可忽视，只有这样，才能够使绩效管理成为一套完整的管理体系，落地扎根于企业中，为企业的战略和经营目标的实现发挥重要的作用。

[ ]有限公司2009年第[ ]次股东会决议时间：2009年 月 日地点：[ ]参会股东：经股东会一致同意，形成决议如下：依据《公司法》规定，经公司股东会讨论通过，决定注销本公司，并自即日起由***、***组成清算组，同时指定***为清算组负责人，待清算后报股东会确认。全体股东签字：（法人股东加盖公章并由法定代表人签字，自然人股东亲笔签字）本公司盖章：2009年 月 日

个人简历籍贯的正确写法 个人简历籍贯的正确写法，如何正确填写籍贯个人简介,是我们在求职面试的过程中会碰的问题,正确填写这些能够让你在职场站稳脚跟，下面是个人简历籍贯的正确写法，一起来学一学吧。 个人简历籍贯的正确写法1 个人简历籍贯的填写： 1、一般填写出生地。 写到县(区)一级就够了。比如：上海市浦东区。或者：安徽省阜南县。 2、省市或者行政直辖市，自治区的简称。比如：上海(沪)或者：浙江(浙) 3、籍贯是指祖辈居住地或个人的出生地。并不是你现在住的地方。 4、籍贯也不是你户口本的所在地，比如我们之前在湖南出生后来户口迁移到北京去了(那么我们的籍贯依旧是湖南的‘"湘“)而不是北京的“京”。 5、籍贯一般都是从父籍，个别从母系的。这个要因人因事而异。一般在填写表格的时候，我们都是直接填写省市的简写就可以了。 扩展资料： 户籍与籍贯的区别 户籍地并不一定是这个人的祖籍地或籍贯地，尤其在经济发达的地区和某些在新中国成立后才开始建设的新地方和近代才有很快发展的地方，大量的人的籍贯地不是户籍地，这些人一般都是改革开放后或在中国的计划经济时代按照当时国家的分配从外地迁移或近代时才移民到新地方的。 按几千年来的中国的传统的说法，籍贯是祖籍地的一种表述，这是户籍与籍贯不同的地方。籍贯一般从父系，个别从母系的；从祖籍，祖籍是指祖辈的长久居住地，按地域划分。 个人简历籍贯的`正确写法2 含义 籍贯是指本人出生时，自己祖父的居住地或者户口所在地。 户口所在地 如果祖父已经去世，那么填写祖父去世的户口所在地。 常住户口地 如果祖父没有常住户口的，可以填写祖父应该落在常住户口的地方。 父亲的出生地 当然如果实在弄不清祖父的信息，可以填写父亲的出生地。 个人简历籍贯的正确写法3 籍贯的填写 1、一般填写出生地。 写到县（区）一级就够了， 比如：上海市浦东区。 或者：安徽省阜南县。 2、省市或者行政直辖市，自治区的简称 比如：上海（沪） 或者：浙江（浙） 3、籍贯是指祖辈居住地或个人的出生地。并不是你现在住的地方。 4、籍贯也不是你户口本的所在地， 比如我们之前在湖南出生后来户口迁移到北京去了（那么我们的籍贯依旧是湖南的‘"湘“）而不是北京的"京‘ 5、籍贯一般都是从父籍，个别从母系的。这个要因人因事而异。 一般在填写表格的时候，我们都是直接填写省市的简写就可以了。但是在现实生活中，很多人对籍贯的填写表示争议，认为籍贯本身就是一个世世代代永居一处的农耕经济的概念，在现代含义含糊不清。在各种登记表格中，籍贯一栏应该被去除。

尼克胡哲的那个吧，已分享，请查收。还有一个1.3GB的版本，那个是封装字幕。

阳光少年的标准：1、身体健康；2、活泼开朗，心理素质良好；3、品行端正，有高尚的道德情操；4、该学的功课能很好掌握。总言之，阳光少年就是德智体美全面发展的少年

一、教师在日常教学心理健康教育的渗透。“教育的核心是人格心灵的唤醒”。随着社会的进步和各行各业对人才的需求，心理健康教育越来越显示出其重要地位和作用，文化知识的传授必须与社会发展、人的价值观念、人格的完善、心理的健康、自我的需求紧密结合起来。因此，教师应在传授知识的同时注重心理健康教育的渗透，为学生创设一种能够进行创造学习和活动的良好氛围，使他们认识到自己作为一个独立个体所具有的能够成为一个“最好的学生”的潜在能力。这样，不仅在潜移默化中培养学生的品格，使之具有健康的心理，良好的个性，优良的品质，较完美的人格，也有助于能在良好的心境中学习新知，能达到事半功倍的效果。正所谓：随风潜入夜，润物细无声。二、班主任在日常工作中，要教会学生学会自我控制。著名的心理健康专家乔治?斯蒂芬森博士告诉我们：当你苦恼时，可找你所信任的知心朋友倾心交谈，当你的情感遭到激烈震荡时，宜将感情转移到其它活动中去，忘我地去做一件自己喜欢的事，当你遇到较大刺激时，最好暂时离开你所面临的情境。因此班主任要深入学生中去，留心观察，耐心指导，在平时学习生活中注重引导学生，始终保持健康的心态。苏霍姆林斯基教给我们：“教会孩子能从周围世界的美中看到精神的高尚、善良、真挚，并以此为基础确立自身的美。”使每一位学生能辨真伪、知荣辱、识美丑、扬善恶。能按社会认为模范的准则来约束自己。勇敢地面对现实、面对挑战，成为有健康人格的一代新人。此所谓：学校无小事，事事是教育。三、主题班会，对学生进行心理健康教育。班主任可以定期召开关于心理健康教育的主题班会。例如：“如何面对挫折”、“顺境成才与逆境成才”、“我自信，因为……”等。这需要班主任事先有目的有计划地搜集一些名人、伟人遭受挫折，战胜困难的典型事例供学生们学习，从心理、情感、学习、生活、人际关系等方面对学生进行教育，给学生树立一个榜样。向学生讲述“人生不如意者常八九”，“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。“教育是人与人心灵上的最微妙的相互接触”。德国教育家第斯多惠说过：“教师本人是学校里最重要的师表，是直观的最有教益的模范，是学生活生生的榜样。”所以，教师可以言传身教，讲述自己在人生旅途中遇到的困难和挫折，如何处理终至成功的，用来感染和激励学生。还可让成功的学生讲述自己的事例。“蓬生麻中，不扶自直。”榜样的力量是无穷的，教师利用学生的从众心理，营造气氛，制造声势，实践证明，效果很好。四、家长会，让家长懂得和重视学生心理健康教育的重要性。教育不应仅仅局限于学校。美国著名实用主义教育家杜威早就指出“教育即生活”，“学校即社会”，主张学校与社会联系。青少年成长是接受来自家庭、社会和学校多方面的教育。因此，要使一个孩子健康成长，成为有用之才，必须重视家庭、社会和学校教育的协调一致，才能提高教育效益。教师要及时与家庭相沟通，建立家校联系卡，共同探讨，统一教育。班主任应定期召开家长会，提醒家长注意对孩子进行意志品质的磨练。孩子在学校的竞争中受挫折、失败是正常的，这不是坏事，只要有信心，跌倒了爬起来后走的更稳更快。还要指导家长读一些有关心理健康教育的书籍，学会正确引导孩子向健康方向发展。“要从小把孩子当作独立的社会人来养育。这样培育出来的孩子，走上社会就能够成为独立的社会的人。”社会的发展要求学校教育重视提高学生的全面素质，培养优秀素质人才，而“一切的成就，一切的财富，都始于健康的心理。”所以，面对这种要求，教师的整个教学应具备一个良好的心理策略，提高工作的预见性，把握教学各环节中学生的情感因素与心理效应，将心理健康教育渗透于日常的班级教学管理中去，从而增进学生的心理健康，完善学生的个性发展。这是社会发展的需要

专家指出，追求3R，最终目标是实现循环绿色经济，即只用少量的自然资源就能满足经济社会发展的需求。 通过节约、回收和再利用废旧资源，使其尚未被充分利用的价值得到重新开发和使用，产生新的经济和社会效益。 在21世纪，人类社会的发展方向，将不是建立在更多地消耗资源，而是更加节约、回收和再利用资源的基础上。专家指出，追求3R，最终目标是实现循环绿色经济，即只用少量的自然资源就能满足经济社会发展的需求。通过节约、回收和再利用废旧资源，使其尚未被充分利用的价值得到重新开发和使用，产生新的经济和社会效益。在21世纪，人类社会的发展方向，将不是建立在更多地消耗资源，而是更加节约、回收和再利用资源的基础上。专家指出，经过30年的努力，3R在世界范围内取得了很大的成就。中国在1981年到2001年的20年间，能源消费只增加1.2倍，能源强度下降了75%，节能成就显著。我国在废钢铁的回收，废纸的再利用，废旧硅酸盐的重新使用等方面都取得了巨大成就。2001年，中国工业废水的重复利用率已超过70%，工业固体废物的综合利用率达到52%。实现资源的3R，科学技术起着至关重要的支持作用。

预防事故的安全措施有哪些 预防事故的安全措施有哪些，虽然我们的生活看似是十分的风平浪静跟美好，但是我们的日常生活当中还是隐藏着很多的安全隐患的，正确认识这些能够帮助我们更好的生活，让我们一起来看看关于预防事故的安全措施有哪些吧。 预防事故的安全措施有哪些1 1、落实安全责任、实施责任管理， 建立、完善以项目经理为第一责任人的安全生产领导组织，承担组织、领导安全生产的责任并建立各级人员的安全生产责任制度，明确各级人员的安全责任，抓责任落实、制度落实。 2、安全检查是发现危险源的重要途径，是消除事故隐患，防止事故伤害，改善劳动条件的重要方法。 3、作业标准化 。按科学的作业标准，规范各岗位、各工种作业人员的"行为，是控制人的不安全行为，防范安全事故有效措施。 4、生产技术与安全技术在保证生产顺利进行、实现效益这一共同基点上是统一的，体现出“管生产必须同时管安全”的管理原则和安全生产责任制的落实。 扩展资料 安全事故的防范要求 1、先要增强各级领导和有关人员以及职工的责任心，特别是要防止对待安全工作或冷或热、时紧时松的认识，在思想上始终绷紧“安全”这根弦，坚持警钟长鸣、常抓不懈。 2、其次要严格执行法律法规和各项规章制度，把责任落到实处，只有层层落实安全生产责任制，才能及时发现缺陷、消除隐患。 3、要加强安全监督检查，充分发挥安全生产保护体系和监察体系的作用，坚持有章必循、执章必严、违章必究。 预防事故的安全措施有哪些2 （1）落实安全责任、实施责任管理 建立、完善以项目经理为第一责任人的安全生产领导组织，承担组织、领导安全生产的责任；建立各级人员的安全生产责任制度，明确各级人员的安全责任，抓责任落实、制度落实。 （2）安全教育与训练 管理与操作人员应具备安全生产的基本条件与素质；经过安全教育培训，考试合格后方可上岗作业；特种作业（电工作业，起重机械作业，电、气焊作业，登高架设作业等）人员，必须经专门培训、考试合格并取得特种作业上岗证，方可独立进行特种作业。 （3）安全检查 安全检查是发现危险源的重要途径，是消除事故隐患，防止事故伤害，改善劳动条件的重要方法。 （4）作业标准化 按科学的作业标准，规范各岗位、各工种作业人员的行为，是控制人的不安全行为，防范安全事故有效措施。 （5）生产技术与安全技术的统一 生产技术与安全技术在保证生产顺利进行、实现效益这一共同基点上是统一的，体现出“管生产必须同时管安全”的管理原则和安全生产责任制的落实。 （6）施工现场文明施工管理 施工现场文明施工管理是消除危险源，防范安全事故必不可少的内容，现场文明施工管理包括现场管理（包括现场保卫工作管理）、料具管理、环保管理、卫生管理等四项内容。 （7）正确对待事故的调查与处理 安全事故是违背人们意愿且又不希望发生的事件，一旦发生安全事故，应采取严肃、认真、科学、积极的态度，不隐瞒、不虚报，保护现场、抢救伤员，进而分析原因、制定避免发生同类事故的措施。 扩展资料： 安全事故案例： 1、储油罐倒塌事故 2013年1月31日凌晨，江苏省泰州市某过船港务油罐区发出一阵巨大的轰鸣声，伴随着轰鸣声的是储量为7000吨的储油罐T804号轰然坍塌，罐内储存的油品一瞬间倾泻而出，当场造成2死3伤的重大安全事故；在倒塌储油罐的强劲冲击波之下，周围的4个储油罐和港务区墙体也造成不同程度的移位和倾倒。 2、大型塔吊踏步板断裂倒塌 2012 年6 月15 日晚上， 江苏省泰州市某施工工地发生一起起重伤害重大事故，造成一人当场死亡。当时，塔吊安装单位作业人员进行QTZ63-Ⅱ型塔机顶升作业。 在进行第二节标准节的第一步顶升时，当液压系统顶升油缸将塔机外套架及上部顶起高度约1米左右，标准节的踏步板突然撕裂，塔机外套及上部结构下坠，在巨大冲击力作用下，平衡臂失稳折弯砸向塔身，砸中作业人员，造成伤亡。 预防事故的安全措施有哪些3 安全管理要坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。生产经营单位平时应根据本单位的实际情况，认真扎实地采取预防措施，有效防止事故的发生。预防事故发生的基本方法和措施，一般有以下六种： （一）消除 通过合理设计和科学的管理，尽可能从根本上消除危险、有害因素。如采用无害工艺技术、生产中以无害物质代替有害物质、实现自动化作业、遥控技术等。 （二）预防 当消除危险、有害因素有困难时，可采取预防性技术措施，预防危险、危害发生，如使用安全阀、安全屏护、漏电装置、安全电压、熔断器、防爆膜、事故排风装置等。 （三）减弱 在无法消除危险、有害因素和难以预防的情况下，可采取减少危险、危害的措施，如局部通风排毒装置、生产中以低毒性物质代替高毒性物质、降温措施、避雷装置、消除静电装置、减震装置、消声装置等。 （四）隔离 在无法消除、预防、减弱的情况下，应将人员与危险、有害因素隔开和将不能共存的物质分开，如遥控作业、安全罩、防护屏、隔离操作室、安全距离等。 （五）连锁 当操作者失误或设备运行一旦达到危险状态时，应通过连锁装置终止危险、危害发生，如起重机械的超载限制器和行程开关、电梯的层（轿）门与电梯运行的控制连锁。 （六）警告 警告就是在易发生故障和危险性较大的地方，配置醒目的安全标志，必要时设置声、光或声光组合报警装置。

青少年的心理健康既依赖于良好环境的熏陶与引导，更需要各级学校德智体美劳教育的积极措施提高他们的整体素质，成为适应未来所需要的建设者。青少年心理咨询专家认为青少年的心理健康的主要特征应包括以下相互联系的八个方面： 一、 智力正常 能正确、客观地认识自然和社会，头脑清醒，能以积极正确的态度面对现实的问题、困难和矛盾，既不回避也不空想。智力包括观察力、记忆力、注意力、思维与想象力以及各种操作能力等等。 二、 情绪反应适度 情感表现乐观而稳定，心胸开阔，对一切充满了希望，既不为琐事耿耿于怀，也不冲动莽撞，能保持平常心，以愉悦的情绪去感染人。 三、 意志品质健全 对自己的言行举止表现出有一定的自觉性，独立性和自制力，既不刚愎自用，也不盲从寡断;在实践中注意培养自己的果断与毅力，经得起挫折与磨难的考验。 四、 自我意识正确，有自知之明 在集体中自信、自尊、自重，少有自卑之心，也不傲视他人;对自己的优缺点有正确的评价与要求;在实践中不断开发自己的潜力以实现自己的理想与人生价值。 五、 良好的人际交往 乐于和善于与人交往，能和大多数人建立良好的人际关系，重视友谊也不拒绝别人的关心与帮助。与人相处时积极态度(如热情、坦诚、尊重、信任、宽容、融洽)多于消极态度(如忌妒、冷漠、怀疑、小性、计较);在新环境中能很快地适应，与他人打成一片。 六、 个性结构日趋完善 个性是一个人经常的、本质的和别人相区别的心理特点的总和。它包括心理倾向性(如需要、动机、兴趣、意志、人生观等)，个性心理特征(如能力、气质、性格等)。人的生活条件、受文化教育影响、从事的生产与社会实践越是优越、丰富、完善，人的个性结构的日益完善也就有了保证。目前整个教育系统都在进行着全面的改革，重视把青少年从以往的应试教育转向全面的素质教育，这就为人的个性结构的日趋完善创造了更好的条件。 七、 反应适度 对外界事物的反应和活动效率是积极、主动而富有成效。不冲动、毛躁、也不敷衍塞责。 八、 行为得体，生活态度积极 珍惜一切学习与工作的机会，行为上表现出独立自主，不以他人的好恶作为个人行为的依据，既不盲从，也不受诱惑，能做到有所为有所不为。 以上是青少年心理健康表现的众多方面，它们之间也是相互影响，相互促进的。但是青少年出于各自的年龄、生理、身体健康状况和具体生活条件、文化教育程度各方面存在的差异，所以要用发展的眼光去分析，要求初中生和高中生一样成熟是不可能的。

无法（发）无天

我是天津大学的一名本科生，目前的专业是数学类，当时是大类招生，现在还没有进行专业分流，不过日后分流的专业就有金融数学。首先呢，你必须要认识到，相对于其他的科目来说大学的数学是非常难的，你必须对自己的能力有足够清晰的认识以及把握，而且不要说高中的时候数学学得多么多么好，到了大学也能学好，这就是一种非常错误的想法，因为中学时期的初等数学和数学专业学得真的丝毫没有可比性，学习的方法也不一样而且我还要提醒的是，数学专业的题目大多都是证明题。我们的基础课程有数学分析、高等代数、拓扑学、复变函数、实变函数、抽象代数、数理统计、概率论等，感兴趣的话可以提前了解一下。而且据学长透露，金融数学对英语水平的要求还是比较高的。但是作为一门新兴的交叉学科，如果你能够学好，前景是非常不错的。主要的就业方向为在银行、证券、基金、保险等金融部门从事金融数据分析与计算、金融风险管理等工作的能力， 同时能够胜任在教育、科研部门从事教学、科研工作。

语言艺术是艺术的一个门类，它是运用语言的手段创造审美的形象的一种艺术形式。包括文学、播音、演讲、辩论等艺术形式。它的表达方法可以有呼吸法、语言速度、单人、多人、混声等多种形式。语言艺术和语言表达技巧不同。如同我们说领导艺术、交流艺术、管理艺术中的“艺术”含义不同。艺术语言的特点：艺术语言是抽象的，感性的，它与人类的语言是不同的，但是它们都具有着一种表达的作用。一首歌曲，一幅画作，它们告诉我们的不单单是一些客观事实的存在，并且告诉了我们它们存在的意义，是一种精神层面上的表达方式。不管是哪一种艺术种类，它们都有属于自己的特殊的语言。要想真正的了解艺术，就必须要了解它们的语言。

通常表示照片规格会用“寸”来表示，和显示器之类的产品用对角线长度表示尺寸的方式不同，国际上还有一种通行的表示照片尺寸的方法，即取照片短的一边的英寸整数数值加字母R来表示。比如6寸照片，规格为6×4英寸，即4R。照片所说的“几寸”是指照片长的一边的英寸长度。比如6寸照片，就是指规格为6×4英寸的照片。1R=1寸(2.5cm*3.5cm)；2R=2寸(3.5cm*5.3cm)；3R=5寸(12.7cm*8.9cm）；4R=6寸（15.2cm*10.2cm）。扩展资料：1、照片的尺寸是以英寸为单位，1英寸=2.54cm，通常X寸是指照片长的一边的英寸长度。如：5寸就是照片长为2.54x5=12.7cm；12寸就是照片长为2.54x12=30.5cm。2、身份证、体检表等多采用小一寸22×32mm，第二代身份证26mm×32mm，普通一寸相则25mm×35mm。护照旅行证件的相片标准相片尺寸：48mm×33mm，头部宽度为21mm～24mm，头部长度为28mm～33mm。3、常见证件照对应尺寸港澳通行证33mm×48mm；赴美签证50mm×50mm；日本签证45mm×45mm；大二寸35mm×45mm；护照33mm×48mm；毕业生照33mm×48mm；身份证22mm×32mm；驾照21mm×26mm；车照60mm×91mm。参考资料来源：百度百科-相片尺寸

不知道现在的状态是该安慰还是悲哀？ 90后的我们或多或少有不为人知的苦恼。 我们享受了很多的阳光雨露，也在隐形中承担了压力，毕业找工作会毫不留情打破象牙塔的理想，你会恍然大悟：原来世界是这个样子的！不是大学的精彩纷呈，不是同学间的肆无忌惮，不是那么简单就可以朝九晚五的……它像个强大的黑洞吞噬着你，它的复杂让你无可适从。也许这样形容太过于夸张，但是它会结结实实让你明白，没有什么事可以随随便便成功。 我们的现状或有继续求学，考研；或有专心备战考编，考公；又或者通过招聘参加工作；又或者临时找一个工作，既有在大城市拼搏的人儿，又有在小城市努力的人儿。而区别在于选择的不同，无法究其对错，各有各的理想，各有各的生活。可有种叫做“社会地位”的名词困扰着大家。你会发现，大家对你的首要的评价并不会掺杂之前的成绩，无论你多么优秀，工作后又是新的开始，你的社会地位取决于你的工作远大于你人本身！ 这个世界是公平的，通过一定公开的方式选拔人才，不努力就成功的可能性越来越小…这个世界是不公平的，在一开始的资源分配上就有差异，人与人的差距难免越来越大… 也许进入体制内会发现并没有想象中那么美好，而是一眼望到头的生活。但这个社会在推动着人不得不前进，不得不扎堆竞争。学历？荣誉？履历？都是前行重要的因素，又都是过眼云烟，重要的是你，本身！ 很多事没什么大不了，是这个社会的有心人放大了它存在的意义！ 优越感 不过是自己给自己的保护屏障，没有对比就没有伤害，也许学习好的归宿不一定比学习差的强，甚至节奏晚了许多，即便如此那有如何呢？你读过的书走过的路都透着你的气质，拓着你的眼界，我们不过都是负重前行的赶路人，终点一致，又何必追究谁走的更早或更晚一点呢？ 这个世界可能和我们想的不一样，但请相信它的美好，你想成为什么样的人并付诸努力就终将会成为！

第一，要把别的单位发生的问题，经常进行“对号入座”，查一查本单位有没有类似的苗头和隐患。不能因为“自家”没事，对“邻里”失火不以为然，或者只把别人的事故教训当作茶余饭后的谈资，麻痹大意，我行我素，其结果只能重踏别人的“覆辙”。第二，要做好举一反三、“借题发挥”的文章。不管别的单位出了事，还是本单位在某个问题上出了差错，都要及时把它当作一面镜子，衍射到安全生产管理的方方面面，反复进行查找。不能就事论事、就事查事、就事处事，否则，只能是“头痛医头，脚痛医脚”，达不到“一人生病，大家预防”的目的。第三，事故教训警钟要长鸣。一旦发生了安全生产事故，拉响了安全生产工作的“警报”，就要把它高悬头顶，长鸣不断，一时一刻也松懈不得，始终绷紧防事故这根弦，的做法很有借鉴性，设立“事故警示活动”，开展“忆事故教训”等活动，真正让大家懂得无论做什么事情，唯有在看来无事时，及时提醒自己，敲打自己，检点自己，从中发现问题和不足，才能将有事化为无事，确保单位安全生产良好稳定的局面。

法律主观：为了拓展公司的业务和经营范围，很多企业会选择设立分公司，有设立就有注销，若总公司决定撤销或者分公司满足注销登记的条件，分公司是需要注销的。一、分公司注销需要的材料有哪些？1.公司法定代表人、指定代表或者共同委托代理人签署并加盖公司公章的《分公司注销登记申请书》；2.公司签署、加盖公司公章并粘贴指定代表或共同委托代理人身份证复印件的《指定代表或者共同委托代理人的证明》，应标明具体委托事项、权限、委托期限。指定代表或共同委托代理人要提交身份证原件(供当场确认使用)；3.公司出具的注明分公司注销原因的注销决定；4.分公司的《营业执照》正、副本；5.分公司完税证明。您所说的“税务系统中好像还处于非正常状态”如是指没有进行税务登记，可以提交领取营业执照时工商登记机关核发的办理税务登记使用的那联“分公司登记核准通知书”作为证明；6.分公司如单独开设有银行账户的，还需提交银行清户证明；7.分公司公章。二、分公司注销需要股东会决议吗？根据《公司登记管理条例》第四十三条公司申请注销登记，应当提交下列文件:(一)公司清算组负责人签署的注销登记申请书;(二)人民法院的破产裁定、解散裁判文书，公司依照《公司法》作出的决议或者决定，行政机关责令关闭或者公司被撤销的文件;(三)股东会、股东大会、一人有限责任公司的股东、外商投资的公司董事会或者人民法院、公司批准机关备案、确认的清算报告;(四)《企业法人营业执照》;(五)法律、行政法规规定应当提交的其他文件。国有独资公司申请注销登记，还应当提交国有资产监督管理机构的决定，其中，国务院确定的重要的国有独资公司，还应当提交本级人民政府的批准文件。有分公司的公司申请注销登记，还应当提交分公司的注销登记证明。所以，分公司注销一般来说是需要股东会决议的，用来证明分公司决定注销登记。三、分公司注销登记的流程1.持要注销的分公司营业执照副本，到工商部门领取《分公司注销登记申请书》、《指定代表或者共同委托代理人的证明》。2.准备注销分公司需要登记的相关材料。因为分公司不具备法人资格，(和一般公司注销不同之处)注销登记材料应由所属总公司做出决定并签署。材料应当提交原件，提交复印件的，应当注明“与原件一致”并由公司加盖公章。3.注销分公司所需要的材料准备完成后，向当地的工商登记机关提交。在提交材料齐全、合法、有效的前提下，注销登记2个工作日内完成。4.分公司注销登记经工商登记机关核准后，公司应持《分公司注销登记核准通知书》到公司登记机关进行分公司撤销备案。同时，也要到技术监督局注销企业代码证。5.如果分公司有银行账户的，需要注销银行账户，没有则不需要。【注意】分公司注销登记不收取任何费用。法律客观：《中华人民共和国 公司法 》第二十二条 公司股东会或者股东大会、董事会的决议内容违反法律、行政法规的无效。股东会或者股东大会、董事会的会议召集程序、表决方式违反法律、行政法规或者公司章程，或者决议内容违反公司章程的，股东可以自决议作出之日起六十日内，请求人民法院撤销。股东依照前款规定提起 诉讼 的，人民法院可以应公司的请求，要求股东提供相应担保。公司根据股东会或者股东大会、董事会决议已办理变更登记的，人民法院宣告该决议无效或者撤销该决议后，公司应当向公司登记机关申请撤销变更登记。

【 #个人简历# 导语】实事求是地评价自己是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。以下是 考 网整理的个人简历自我评价标准版，欢迎阅读！ 1.个人简历自我评价标准版 　　本人性格开朗、乐观，热情随和；具有进取精神和团队精神，良好协调沟通能力及较强的动手能力；适应力强，工作积极；有较强的事业心和责任感使我能够面对所有的困难和挑战；并在工作中不断地提高自己，适应工作的需要。熟练操作计算机办公软件。 　　英语流利，对于贸易行业的供应商开发和管理经验丰富。优秀的沟通能力和团队合作精神。良好的应对问题和突发事件处理能力。能熟练操作电脑办公软件，能吃苦耐劳，能承受很大的压力。对新事物有很强的接受能力和认知能力。对事情决不轻言放弃。有冲劲，不服输。 2.个人简历自我评价标准版 　　我是一个很直爽的人，不管是做事还是做人，所以一下我说的都是事实，没有夸张。我具有较强的专业能力，专业知识非常的牢固，年年获得大连医科大学优良学分先进个人称号，并在三甲医院实习一年，实习期间获得了老师的一致好评。有很强的英语能力，能进行一般的口语交流。具有较强的组织能力，在校期间多次组织班里的集体活动，都得到了同学的好评。 　　同时本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳;喜欢思考，虚心与人交流,以取长补短。有较强的组织能力、我极富敬业精神、积极开朗、乐观向上，有很强的沟通能力和团队协作能力。能承受压力，喜欢富有挑战性和具有发展空间的工作。IT行业是一个具有挑战性的行业，随着科技的不断发展它也在不断更新，不仅要会工作还要会学习，我喜欢接受这种挑战，也愿意从事这方面工作。 3.个人简历自我评价标准版 　　学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。 　　曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼 职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。 　　在平时学校生活中，做过很多兼 职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。 　　本人诚实守信，工作严谨踏实，认真负责，处事机灵。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神，对事有自己的见解，并有较强的共事协作能力。我有着年轻人特有的朝气和魄力,富有开创事业的头脑和激情,有较好的文字功底,口头表达能力以及交际能力，注重团队合作。在校期间长期任电子词典等电子产品的校园销售代表，曾举办过多次产品展销。参加过多次社团活动，包括活动策划、活动组织和外联工作，曾成功举办可口可乐公司参观活动、珠海高校街舞晚会、协办0xx届毕业生校园招聘会及动感地带大学生街舞挑战赛等。超过半年的外贸船务工作经验。 4.个人简历自我评价标准版 　　待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责，勇于挑战自我；有较强的组织能力，有较好的团队协作精神，具备较强的学习能力，相信自己能很快融入单位，为其创造价值。我一直在不断提升自己努力成为“多元化复合型人才”，对于未来我满怀信心，我认为确立明确目标对于个人发展非常重要，相信“适合”永远是的！ 　　诚信务实，踏实肯干，不张扬。活泼的我保留着一颗童心，我爱教师这个神圣的职业，爱那三尺讲台，更爱那些可爱的孩子。我相信自己会为学生的健康成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命，做一名幸福的老师，让我的学生在我的课堂上如沐春风而不是如做针毡。 5.个人简历自我评价标准版 　　我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出的贡献： 　　作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神；作为，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和兼 职经历；有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。 6.个人简历自我评价标准版 　　个性很随和，能在与人沟通的同时让人建立可靠的信任感。在与同事的沟通中，能不拘小节，很好的处理各类人际关系。与上级工作方面的沟通中，可以换位思考，理解对方工作要求的具体想法及面临的困难。也许工作和生活中，会有固执的时候，但事后只要自己错了，都会勇于向对方承认错误并寻求改正的方法。 　　善于沟通、挑战高难度事情、做事认真仔细，吃苦耐劳，有很强的团队协作意认，能够迅速地融入新的环境中。自学能力强，易接受新事物。年轻，但思想成熟，不怕吃苦受累，通过自己富有的激情，来努力实现自身价值。工作认真负责，有很强的责任心和团队意识，相信自己只要努力与坚持没有什么做不到。 　　工作责任心强，有较强的团队合作精神。又具有较强的独立工作能力，思维活跃，创新意识强，善于接受新事物新知识，兴趣受好广泛，积极参与各种文体活动。对数据有良好的掌控能力，且沟通协调能力较强。能承受较大工作压力。 7.个人简历自我评价标准版 　　性格开朗，乐观，自信，自尊；能很好的与人沟通，有良好的团队合作精神；有责任心，乐于助人；敢于挑战困难；对工作充满热情；接受能力较强；专业知识扎实，有一定的实践经验与操作技能。 　　我有很强的责任心，有很强的集体荣誉感，乐观开朗，有很好的人迹关系，能够认真对待生活，有熟练的护理技能与牢固的专业知识并能灵活运用到实际工作中。我一直相信只要努力面对生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也会有光明。 　　在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。我将不懈努力，我决心以自己的爱心。耐心。信心。责任心对待未来的事业！过去并不代表未来，勤奋才是真正的内涵。 8.个人简历自我评价标准版 　　本人是一个应届毕业生，毕业于xx大学。本人主修专业是经济学，而且还辅修了会计和财务方面的课程，取得了会计的从业资格证书，曾经在xx事务所实习工作。在校时各个学期的成绩积点也总可以高于优秀线水平，而且还利用平时时间猎涉左大量有关外贸、物流、财税方面的书籍，为以后的社会工作打下左坚实的理论基础。在外语方面，本人通过了国家英语的六级考试，还选修了有关商务英语的课程，可以说我对我自己的英语有很高的信心，同时我自修了日语课程。在大学四年级的第二学期里，曾经在某国际货运公司工作，主要是从事单证的操作和跟外国客人保持沟通联系的客服工作，于该公司的后期我从事国际海运的操作，在该公司工作期间我学到了大量的物流、单证和沟通的知识。我相信对于我以后的工作都会有莫大的帮助。 　　本人的长处在于学习能力强，观察锐利，可以很快发现问题，而且本人的优点在于勤奋，不达目标不放弃是我的特征。我相信如果给我机会我可以做得比别人更好。 9.个人简历自我评价标准版 　　本人有较强的团队合作精神，工作热情，较强的表达能力，在这三年的学习生活中，我通过学业学习，社会实践，工作来不断地充实自我，为日后的人生道路打下良好的基础。在思想上，积极进取，不时地对自己作检讨，找出不足之处，进而不断改善，力求做到，坚定自己的信念，以更高的标准要求自己。 　　在学习上，有自己的一套学习方法，认真学好每一门基础课和专业课，成绩优秀。专业课知识掌握得比较好，且多次设计综合性，设计性实验，有较好的实验操作能力，在实验和参观实习中，能把理论与实际情况相结合，解决实际问题。 　　在学校曾经勤工俭学等等。经过这些工作的煅炼，我的在生活上，我积极参与学院、学校的活动，日常生活里，我为人正直善良，有良好的生活作风，乐于帮助他人，与同学相处融洽，交友面广，人际交往能力较强，受同学欢迎。而在待人处事方面仍有待提高，学习的知识面还有待拓宽，在今后的日子里，不断改善，提高自身素质。我的做事原则是不做就不做要做就做！ 10.个人简历自我评价标准版 　　本人积极认真，态度乐观，能吃苦耐劳，平时善于观察，做事讲求效率质量，且具有良好的协调与沟通能力，为人热情，人际关系良好，有较强解决问题的能力和学习、实际操作、人际沟通能力，团体协作意识强，责任感强，严格律己。 　　有较强的组织能力、活动策划能力和有较强的语言表达能力，团队合作意识强，有很强的动手能力，能学以致用；喜欢尝试，勇于接受挑战。性格积极稳健、乐观向上，做事认真踏实；对事物具有敏锐的观察力；有团队合作精神，有激情，有较强的组织与沟通能力。剑鸣匣中，期以之声。 　　有较强的组织管理与协调潜力，群众荣誉感强，富有团队精神。 　　性格开朗，待人热情诚恳，办事用心认真，吃苦耐劳，富有团队精神，勤奋好学，富有爱心，要求上进，敢于不断地挑战自我。 　　熟悉WINDOWS操作系统，能熟练运用POWERPOINT，EXCEL，WORD等办公软件。普通话标准，能用英语自如交谈，发音清晰，具有必须的听说读写及翻译的潜力。