我是一个初三的学生,我很想学习好,你们能给我介绍点学习方法吗?

如何才能学好初中各科知识 在生活中，一提到初中，大家就会和“累”“苦”联系起来，其实，抓住学习关键词、找准重点，学习并不痛苦，作为初中生该怎么轻松提成绩呢?下面就来看一看初中各科知识的学习方法，请参考。 初中部分学科一句话学习方法 1.英语 学好初中英语的关键词就是“背单词”，只要把课本后面的单词乱熟于心，就等于拿到了学好英语的尚方宝剑。 2.数学 数学的关键词就是“基础”，初中数学比较简单，只要把基础夯实，分数基本上不会太差，不要追求难题、怪题，就是把课本的例题、习题弄懂，当我们完全掌握了课本的基础知识，数学想学不好都难。 3.语文 语文的关键词是“积累”，语文不要指望最后时刻去冲刺，那样是没有用的，无论是阅读、背诵还是写作，都不是短时间能完成的任务。学好语文的过程就是对词、句积累的过程。 4.历史、政治 政史的学习方法就一个字“背”，当然，背的前提是理解，关于政治和历史，初中阶段知识点并不多，背下来就能搞定。 5.物理、化学 学好物理、化学，需要两个关键词“基础+实验”，如果能熟练掌握运用课本知识，如果能把初中物理、化学的实验过程、实验方法等牢记于心，理化学习起来会非常轻松。 其实，初中并非大家想的那样累，只要抓住各科的学习重点，规划好时间、做好学习计划，成绩一定错不了。 初中高效学习方法 1、制定合理的学习计划 学习计划总结分为四步：分析现状、确立目标、采取措施、落实行动，一定要做到，分析现状要客观、目标要实际，措施要得当，行动要及时。这样学习计划才能得到很好的执行。 2、一定要科学预习 这里有几个关键词“看书、思考、请教、记录、做题”，通过预习找出学习的重点、难点，对于有疑问的`知识点进行重点记录，带着问题听课，如果依然有不懂的问题，待课下请教老师。 3、提高课堂效率 课堂效率对于初中生至关重要，课堂上要抓住这几个关键词“专心听、积极想、记笔记、虚心问，主动答”，即在课堂上，专心听老师讲课，跟着老师的思路走，做好课堂笔记，不懂的一定要问老师或者同学，当老师提问时，要积极主动的回答，这样就能大大提升课堂效率了。 4、及时复习 “今日事今日毕”不是一句口号，而是要同学们付诸于行动。复习有两个关键词“及时、重复”，按照艾宾浩斯遗忘曲线，通常我们的遗忘规律是“先快后慢”，所以，第一时间复习至关重要，其次，就是复习不是“一遍过”而是要多次重复，这样才能牢牢记住。 5、独立完成作业 这里要强调一个词“独立”，很多学生写作业时，要么“参考”课本，要么直接从APP中搜答案，这样作业就发挥不出作用，做作业也是在应付差事，浪费时间。作业的目的是巩固所学知识、深化知识考点，因此，一定要独立完成。 6、考试时放轻松 考试是对学生一个阶段学习成果的考查，考试时要记住两个字“放松”，既然到了考试这一步，结果基本上已经定了，发挥超常、发挥失常只是个别现象，只要保证自己不患得患失，全身心投入到答题中就可以了。 最后，要和大家说的是，轻松只是相对而言，好成绩从来不是轻松得来的，必须要经过一番“寒彻骨”，才能收获“扑鼻香”。

1、初中学习方法，全面分析：正确认识自己，要找到自己的长处和短处。以明确自己学习的特点和发展方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。 2、高中学习方法：语文是一科分差比较小的科目，不要在语文上面花费太多的心思。 3、英语是一科只要努力就很容易的高分的科目，需要下功夫。 4、要学好数学，得把基础打牢，先把书上的例题吃透，然后专研思路比较开阔的题目。综合科目需要记，生物、化学、地理、政治、历史要多看多记，其它的要多理解。

一、 课 本 阅 读 法课本是老师讲课的依据，是学生学习的根本。不是说读了课本再去听课、再去复习、再去做题，而是在学习的各个阶段、各个环节都要读课本。听课前要读，预习时要想，听课后要化，复习时要翻，做题时要看。那么具体地说，如何读初中的课本呢？课本目录妙用法在读初中课本时，最最关键的方法就是抓住目标，读熟课本。课本有好几百页，好几十万字，这么大的信息量，如何摄取呢？显而易见，我们不能平分精力，而应集中全力，抓住关键信息。什么是课本中最关键最重要的信息呢？就是目录。下面就具体说说如何利用目录来读课本：一是忆，就是翻开目录，看看自己是否能够根据目录，依序记忆各个章节里面的内容，回忆起其中的概念、性质、法则、公式、数量关系和解题方法等。在忆的过程中，可以边忆边把知识的要点记在草稿纸上，以加深印象。忆不起来时，再打开书，翻看有关的内容。二是说，就是在独立回顾、记忆一番后，同学之间可以互相互述各个章节的基本知识、重点内容以及知识间的联系与区别等，以此来起到相互启发、相互补充、相互完善的作用。讲的人固然是印象深刻，听的人等于又重温了一次。三是写，默写目录内容，看看自己是否记住了教材的主要内容，根据目录知识写下来。注意：写时不一定机械的默写目录上的几个标题，可以加上自己的归纳和创造，基本内容不错不漏即可。四是扩，所谓扩就是要自编一个补充目录。因为教材的目录仅列出每课的名称，是一个比较粗略的目录。不妨将每课的小标题抄下来，编成一个补充目录。课本内容精读法课本是同学们学习和考试的依据，考试的内容都在课本里，不管出的题怎样变化，都跑不出课本这个范围。在读课本时一定要做到以下几点：1、不要走马观花，流于形式课本不怕读得慢，就怕只图快，不求甚解。2．不可凭自己的感觉，挑三拣四地去读课本内容觉得这个有可能考就读，不考的就不读。课本上每个字都是经过专家编写的，必有它的有用之处。边边角角的地方，都要读到。只有这样，才能把知识印在脑子里,落实在做题目上。3．不要感觉文科课本才要读，理科课本不用读数学物理化学这些理科的课本，同样需要仔细阅读。概念、公式要读，例题也要读，把例题读好了，也就读出了解题思路。4．读课本时不要只注意大字、黑体字无论是大字小字，还是注释、引文、图注、表格都应该读到，这些知识也非常有用。5．不要只满足于读一两遍课本，觉得没什么可读的了有句话说得好：书读百遍，其义自见。说的就是这个道理二、 预 习上了中学，功课难了，不预习可不行了。事实上就是预习了，有时候还听不懂呢。更何况不预习呢？预习究竟能够给我们的学习带来多大的好处呢？预习的六大好处好处一：预习可培养同学们的自学能力和独立思考能力因为预习是自己独立的接受新知识，需要自己独立阅读和思考。这就需要有较强的逻辑思维能力。在阅读课本时，只有经过独立思考，才能够搞清思路、抓住要点，解决难点。预习时，有些地方没有弄懂，听课时就会受好奇心的驱使而格外得留心，一旦理解，印象就极为深刻了。有时在预习时，自己认为已经明白的内容，听课时还会发现自己尚未完全理解，常引发进一步的思考，甚至会发现新的不理解的问题。这对深化学习和提高理解能力是非常有效的。好处二：预习可以直接提高学习效率预习还可以发现自己知识的漏洞，通过复习有关旧知识，可以弥补这些漏洞，使自己听课时的精力很快地集中到新知识上面去。这样既可以避免再翻书查找，也可以节省课堂上的宝贵时间。好处三：预习能开拓思路经过预习，对要学的知识已经心中有数，容易跟上老师讲课的思路。跟上老师思路的同时，就要开动脑筋，多问几个为什么。老师讲到一个新概念，就想一想它是这样建立起来的。与其相关的概念都有哪些。老师讲到定理，就想一想它是怎么推导出来的，适用范围又是什么等等。由于做了预习，思路活了，听课效率也就提高了，老师布置的作业都能顺利完成。这样自己可自由支配的时间也就多了，学习自然就主动了。好处四：预习可以提高记笔记的水平老师讲的内容，大部分的在书上有。由于做过预习，知道哪些内容书上有，哪些没有。所以就可以选择性地做笔记，会用笔在课本上划重点、作记号，会记个简略提纲，而把大量时间都用来思考。这样做比把时间都用在埋头记笔记上要强得多。好处五：预习能增强记忆效果预习时，无论对看得懂的知识，还是看不懂的知识，自己都经过独立思考。有了初步的印象，再加上上课时老师的讲解、分析和自己进一步的学习，理解会更为深刻。理解了的知识可以很容易的记住，特别是经过努力而攻克的知识更容易记牢。另外，预习还加强了新旧知识的联系。使新旧知识组成合乎逻辑的知识体系，也有助于记忆。好处六：预习能增强求知欲望带着预习中的问题来听课，就能引发好奇心和求知欲，能调动学习的积极性。例如学过物理的同学都知道阿基米德定律。求知欲强了，思考得才会深入，收获也才会更大。预习的四大保障既然预习有这么多的好处，那么怎样做才能保障预习的效果呢？第一，要有动力保障预习这个学习环节与其他学习环节相比，有很大的不同，那就是预习必须要有更大的主观动力。而其他环节，像听课、作业，既使没有动力也必须来做，而预习就不一样了，预习是自己内心真的想去做。知道这么做是必要的。第二，要有目标保障每天预习要达到什么目标，一定要心中有底。我们提倡有限目标，就是胃口不要太大了，不要想要一口吃成一个胖子，一口气预习整本书。最好还是每天花上一点时间把老师明天要讲的新课看一看。而且一定要弄清楚：哪些地方自己看懂了，哪些地方还不太懂，做好标记，第二天听课时，自然会一目了然。中学要学的科目很多，如果做不到没门功课全都预习，那么就提前计划好每天要预习哪些功课，最好是自己感觉吃力的一两门功课。第三，要有时间保障平时，一定要保证自己每天预习第二天的一两门功课。如果某一章刚讲完，最好能抽出一定时间，把下一章也预习一下。还有就是在时间上把预习制度化，每天晚上这段时间就是要做预习，不干别的。预习遇到困难是很正常的。首先是新内容中涉及的旧知识，自己心中不清楚了，因而在阅读中常发生故障。不从时间上保障，就容易坚持不下去，容易被别的事情挤掉。只要坚持预习，学习能力就会逐渐提高，从而形成良性循环，学习时间相对也就觉得宽裕了。第四，要有方法保障首先是因科而异，注意总结各科有效的预习方法。其次也要因人而异，有的老师讲课速度比较快，可以预习的细一点；有的老师讲课速度比较慢，可以预习的粗一点。要不断根据预习效果调整自己的预习方法，以求得到更佳的预习效果。三、 听 课听课是在校生学习的中心环节。毫不夸张地说，学生学习的黄金时间主要是在课堂上度过的。因此，要学会学习，就一定要学会听课。抓住思路法听课究竟怎样听，关键就是要抓住老师的思路。老师的思路是一节课的精华，抓住了老师的思路，也就等于抓住了这节课的精华。而这一点恰恰是不少同学的软肋。不少同学上课学不到东西，恰恰就是因为他们抓不住老师的思路，从而也抓不住一节课的精华。同学们在听课时，要注意以下几点：①有的同学认为自己做了预习了，听课就不那么认真了。老师讲课的优点，在于了解学生哪些地方容易混淆，因而提醒学生。知道哪些内容是重点，要特别强调，就讲的深透一些。所以同学门应当精神高度集中，认真听讲，紧随老师讲课的思路。②在课堂上遇到不懂之处，先作个记号，继续听课，下课后再问老师或同学，不要只顾想前面的问题而忽略了后面的听课，那样常常是得不偿失的。③在听课时要注意理会老师为什么要讲这些，要说明什么样的问题，怎样说明以及这个问题的要点是什么。这样一堂课下来，就能抓住要领了。④听课时不要只满足于听懂，要争取当堂巩固。四、 笔 记初中就要学会记笔记了。有的同学觉得自己的记性好，不用做笔记，但实际要用时就会觉得大脑里空空如也。俗话说得好：最淡的墨水胜过最强的记忆。同学们千万不要忽视笔记的力量。笔记整理七步法记笔记是为了更好地使用笔记。同学们在课堂上写的笔记，往往比较杂乱，课后觉得不好用，为了巩固学习效果，积累复习资料，有必要整理课堂笔记，使之成为清晰、有条理又好用的参考资料。那么我们就要分七步来对笔记进行整理。第一步：忆（为笔记提供“可整性”）趁热打铁，课后即抓紧时间，对照书本、笔记，及时回忆有关的信息，实在记忆不起来，可以借同学的笔记参考，这是整理笔记的重要前提，为笔记提供可整性。第二部：补（使笔记有“完整性”）课堂上所做的笔记，经常会出现缺漏、跳跃、省略甚至符号代文字的情况，在忆的基础上及时作修补，使笔记具有完整性。第三步：改（使笔记有“准确性”）仔细审核笔记，对错字、错句及其它不够准确的地方进行修改，使笔记有准确性。第四步：编（使笔记有“条理性”）用统一的符号对笔记内容进行排列，注明号码，梳理好笔记的先后顺序，使笔记有条理性。第五步：分（使笔记有“系统性”）用文字、符号或不同颜色的笔对笔记内容进行分类。以古文为例，哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些是作品的分析类，哪些是问题质疑、探讨类，哪些是课后练习题解答类等等。为分类摘抄作好准备，使笔记有系统性。第六步：舍（使笔记有“简明性”）省略无关紧要的笔记内容，使笔记有简明性。第七步：记（使笔记有“资料性”）分类抄录经过整理笔记，同类的知识抄在同一个笔记本上，或一本笔记的同一个部分里。也可以用卡片分类摘抄。这样，不管是期中期末复习还是日后的中考复习，使用就方便了。按需所取，纲目清晰，快捷好用，使笔记有资料性。五、 复 习同学们都知道“学而时习之”这句话，讲的就是复习的重要性。同学们不要觉得只是在考试前需要复习，实际上复习是要贯穿在我们学习的每一天。有很多同学，不太会复习，常常是胡子眉毛一把抓，会的也复习，不会的有些又没有复习到。那么，在复习的过程中，有哪些好的方法呢？“错题本”学习法“错题本”顾名思义，就是把做错的题集中在一个本子上。错题对于同学们来说是一笔宝贵财富，一定要利用好错题本，将复习变得又省时又省力，效果还不错。那么同学们应该怎样建立和利用“错题本”呢？第一，每科设一个专用本子，将该科做错的题集中在一起，并且进行科学分类。第二，对付“错题本”一定要有耐心和恒心，不能三天打鱼，两天晒网，高兴了就整理，不高兴了就放在一边不管了。第三：“错题本”不要流于形式。错题是慢慢积累起来的，经常复习很有必要，而不应该单纯地放在考前集中进行，只做新题难题反而没有巩固错题效果好。每一道错题都要能清清楚楚地说出错因，分析类推，最少要经过三次复习无误后才能放过。在每次复习后，都要做上标记。确定没有问题后，做个记号，下次复习时就可以不看了。卷子利用法卷子是我们学习时的重要资料。日积月累，卷子成堆。如何让这些卷子发挥最大的作用呢？状元们也有一些方法值得我们学习：一是卷子整理法：把所有的卷子一张张按学科、时间的顺序整理好，做一个封皮，再印上一个目录，把需要注意的地方写在目录上，变成一本自己的资料书。二是卷子标注法：有的同学嫌整理错题本费时间，那么也可以让卷子起到错题本的作用。在做过的卷子上，将错题以最醒目的方式标出，并不时翻看。当然这就要求你每个单元都有练习的卷子，而且要一份也不能丢的整理好。六、 做 题看课本、听讲是掌握知识，那么做题就是检验知识了。初中生，要迎战中考，应该做好基础题，多做中档题，余力可以攻难题。下面对初中段各主要学科的学习方法进行讲解。因为每门课的特点不同，所以它们的学习方法也就有所不同。语文——怎样学好初中语文？下面介绍学好语文的方法：卡片法在中考时，第一项考试内容，就是要考查基础知识，包括语音、字形、文学常识等，这些知识又零散，又不容易记住，那么卡片就能帮我们的大忙了。在小学部分里，介绍了“错别字卡片、易混词卡片、作文卡片等”，同学们可参照模仿制作更多种类的卡片，将平时老师讲授的或自学时遇到的不会的字词、文学常识或好词好句，分类记录到卡片上，并科学复习。这样日积月累，对提高古文基础水平很有帮助。卡片携带起来也非常方便，便于同学们复习。当然同学们也可以利用活页笔记本来积累知识。“细”、“熟”、“练”学好文言文文言文对于初中生来说，大家都觉得晦涩难懂。怎么才能学好文言文呢？一是 “细”：把每一个人名、地名、官名等专有名词搞清楚，把每一个虚词起什么作用弄实了------这样一个细节一细节的抠下来，文言文也就不难了。二是“熟”：在细的基础上，反复诵读，除了要求的篇目外，倒不一定去背，但一定要熟，一提就知道。三是“练”：有了“细”、“熟”，还得见一见题型。如今的题，可谓挖空心思，无奇不有。有的题也反过来促使你去注意怎么“细”，怎么“熟”。不见见题，不练练卷子，也是不行的。文言文学习，还要注意培养语感，语感对文言文的题非常有用，所以要多读多背一些比较优秀的文言文作品。除了课堂上的学习，平时还应该由浅入深地读一些像《古文观止》这一类比较经典的文言文著作。怎样学好初中数学？下面介绍一些学数学的方法：数学概念学习法数学的定义、定理、概念、公式、法则是数学知识体系的框架，是解题的基础，是推理的依据。要真正理解其精髓，一般说来必须抓好以下几步：第一步：弄清来龙去脉任何新知识都不会是无本之木，它总是在旧有的知识基础上发展概括而来的。因此，在学习新的定义、定理、公式、法则时，要弄清楚知识产生的来龙去脉，这对加深对知识本身的理解有着十分重要的意义。第二步：逐字逐句分层推敲数学语言具有精练、抽象、严密的特点。因此，我们在学习定义、定理、法则时，必须要完整、准确地理解其表述的内容，这就必须对其文字的表述进行逐一仔细的推敲。例如：教材中是这样定义相反数的概念的：“像6与-6这样，只有符号不同的两个数，我们就说其中一个是另一个的相反数。”如果去掉其中“像6与-6这样”这句话，就容易使我们的理解发生偏差，如：-（+2）与+（-2）这两个数也是符合“只有符号不同”的条件的，算不算相反数呢？显然不能算。在初中的数学学习中，这种描述性概念比较多。对于描述性概念，一定要把握好概念的整体，不要离开描述的实例，断章取义，以致产生误解或者歧义。第三步：注意限制条件公式中的限制条件是概念和公式，本质特征不可分割的部分，但往往容易被同学们所忽略，应在学习中引起高度的重视。同时分析限制条件，往往又能帮助我们更加深刻地理解概念或公式的本质特征。如对垂线、平行的概念的理解，我们有的同学往往只把铅垂向下视为垂直，只把水平放置的两条直线视为平行。这种以生活经验的影响代替对概念的认识，缩小了概念的内涵。同样是一种非本质因素的干扰，在学习中应尽量自觉予以排除。第四步：通过联系、对比进行辨析在数学知识中，有不少是由同一基本概念和方法引申出来的综述及其相关知识或看来相同、实质不同的知识。学习这类知识的主要方法是用“找联系、抓对比”来进行练习。如“直线、射线、线段”这些概念，他们既有联系，又有区别。抓住例题阅读法抓住课本中的例题不放松，是学习的一个好方法。具体做法是：一是课前读：认真看例题，看不懂的地方画上记号，上课时重点听。二是课上抠：认真听老师讲例题的难点，集中注意力去把难点“抠”懂。三是课后想：听了老师的讲解后，课后再读再想。想一想当时自己为什么不懂，卡在什么地方了。四是考前串：每次考前复习时，不仅要记住公式、概念，也应回顾一下每章、每节的主要例题，把知识串起来。怎样学好初中英语？学好英语“四多法”学英语，首要的方法就是多读、多做、多背、多积累。或许有同学会说，这算什么方法呀？然而目前许多同学英语学不好，恰恰就在于抛弃了这一最基本的方法。首先是多读，在许多题型里，如填空，通常语感是十分重要的。而提升语感的最佳途径就是多读，而且一定要大声来朗读，从听觉视觉两方面同时来刺激大脑，效果非常好。其次是多做，即所谓题感的培养，只读不做是不行的。当你把题做到一定量时，自然地就能把握住出题者的意图，考试时就会得心应手。三是多背，即多背文章和多背单词。背诵经典的文章，不仅可以帮你提升语感，做好客观题，还可以使你轻松应对作文，而且在背文章的过程中还能巩固单词，一举三得，何乐而不为呢？单词是学好英语的基础，单纯背生词不仅非常辛苦，也不容易了解单词在具体语境中的使用，而且每个单词往往会有很多译项，这些译项有时还有比较大的差异。一味单纯记忆不仅容易混淆，而且准确度也不高。将单词放在具体的语境下记忆，这样就可以提高记忆的速度和记忆的准确率，并知道如何使用。最后是多积累，英语学习是慢功，注意平时多多积累，尽量做到每日必读，每日必写。这样积累学习的效果，比用几天或者一段时间集中学习效果要好。在每天的学习过程中，都会遇到很多以前不知道的短语、单词的用法或者是意思。这些内容同学们都要记到笔记本上，并要不断地复习巩固。一个知识点记到笔记本上后，往往要回顾四到五遍才能够记住，有的时候甚至还要多复习几遍才能够记牢。除了正常地上英语课外，同学们每天可以用一些零散的时间来学习英语。如午休前或者是晚上睡觉前，或随身带一个小英语笔记本，没事的时候掏出来看一看。日积月累，同学们就会感觉到：没有化太多时间，就可以轻轻松松地背了不少英语单词。抓住一书攻语法学习英语有两大基石：一是词汇，一是语法。要学好词汇，当然离不开词典之类的工具书。而要学好语法，则应该抓住一本工具书不放。这一工具书，就应该是一本比较权威的语法书，而且要配有练习册。选定语法书后，在日常学习时，应该怎么用呢？建议如下：第一，通读。利用假期，通读一本简明的英语语法书，即使是略读一遍，也是极有帮助的。因为中学里所学的语法知识分散在六年里，“平时只见数，没有见到零”，难以在头脑中形成完整的体系。等把语法书通读后，我们平时所学的零散知识就能够系统化。这对我们深刻地理解英语语言的整个语法体系起到了升华的作用。第二，做题。依照所配练习册，从头到尾，一道不少地做一遍练习题，这样往往能查出自己在语法方面的薄弱环节。做题时，如果碰上困难，最好不要急着查看后面的参考答案，因为轻而易举得到的答案，也会轻而易举地忘记。第三，备查。将语法书随身携带，如同查字典一样时常查阅。比如碰到某个长句子看不懂，即可以查看语法书中的有关章节，分析判断，这就要求对语法书的内容、目录能够了然于心，一翻即得。 字典和语法书都是学习英语的工具书，它们可以帮助我们排疑解难，是我们不说话的老师，两者缺一不可。怎样学好初中物理？下面介绍两种学习物理的方法：“概念本”学习法学好物理很重要的一点就是要有清晰的概念。物理学中的概念是非常本质、非常核心的部分。同学们不要以为看一遍书或者做一些题就可以明晰的掌握物理学的概念。对概念是否理解得清晰与深刻，直接影响到你对灵活题目认识的程度。不会做的题或者是做错的题，往往是基本概念不清不熟的地方。具体的做法是：用一个小本记物理概念，不一定要照抄课本，可以与记忆窍门结合在一起。这些记忆窍门很容易帮助同学们理解物理概念和应用。题型归类法不少同学反映，物理题做了不少，但很难举一反三。下次遇到的题，稍有变化又不会做了。这主要是因为：归纳总结工作做得不够。学习物理要重视对题型进行归类，把同类型的题放在一起，归纳出同一题型的解题规律。再根据类型对某些具体题目进行分析，找出最佳的解题方法。题型归类要求同学们对每个知识点要相当熟悉。很多同学在归类的时候只停留在对题目表面的理解上，没有分析出它的实质，不具有代表性。这样就不能起到很好的指导作用。在做这一工作时要注意：归纳出的题型要注意符合课程大纲要求，还要注意从易到难的顺序。题型要具有代表性，切忌多而杂。恰当地使用题型归类法进行复习，会改变传统的复习方法，提高你的学习兴趣，使物理学习收到事半功倍的效果。另外，建议同学们经常阅读一些物理的课外通俗读物，这对我们学好抽象的物理，帮助是非常大的。怎样学好初中化学？下面介绍两种学习化学的方法：知识网络法化学的特点就是散、乱、杂，所以要注意将化学知识网络化。化学由一个个具体的知识点组成，而且往往与实际情况紧密相连。因此，把握其中的规律，理清知识点之间的联系就显得尤为重要了。每经过一个阶段的学习，就要根据课本和笔记，将其中的要点摘出，列在本子上。然后寻找其中的联系，绘制表格，绘制网络图，把握规律性的东西，在头脑中形成一条清晰的脉络。再找一些题目检验一下自己对知识的掌握程度。如果发现还有漏洞，就马上补充到网络图中，这样使网络图日臻完善，成为一个体系。把知识点串成链，结成网，无论是理解、记忆还是运用都会变得简单得多。“四招”做题法1．大题小做：大题一般是最后一道实验题，小做就是要根据题目所给条件，把大题拆成几道小题，从相关的知识点和做过的习题中，寻找做题思路。2．小题大做：做小题时，不要单纯满足于解出答案，应该在解题的过程中，尽量多思考其它知识，举一反三，起到大化的效果。3．难题不做：通常难题在试卷中占的比重并不大，建议同学们在考试时，不要在难题上化费太多的时间。4．会做必对：这是最基本的要求，也是最难做到的。通常造成会做还错的原因，就是因为基础知识不扎实或者是审题不到位。在学习时，对化学术语、仪器、药品名称要把握准确；元素符号、字母书写、化合价的标法、计算题解题都要规范。同学们只有在平时养成良好的做题习惯，考试时才能够做到会做必对。最后一定要记住:课前预习，课后及时复习,非常重要!预祝你学习顺利！

初中阶段，是人生的一个重要的转折点。那么初中各科该怎么学呢，下面我为大家整理了一些相关资讯，供大家参考。 初中各科该怎么学 语文：上课好好听讲，要背诵的地方熟记。多阅读名著、往年初中满分作文。老师校队试卷时，要注意思路和答题技巧。 数学：上课听讲，注意基础。平时多练初中题目。适当挑战压轴题目。遇到不懂一定要问。考试合理安排时间。 英语：上课做笔记，课后多复习初中知识点。多朗读，建议阅读英文版图书，可以听听英文歌。 政治：平时听就行，初中考试之前背诵提纲。轻松上90.不过，建议平时多背诵，考试轻松点。 历史：上课听讲。复习注意思路，注意整理。物理：加强初中基础知识，多做有价值的题目。化学：背诵初中化学方程式，掌握解题方法。 如何学好初中所有科目 认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。 学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，圈出自己不懂得地方，可以使你在课堂上有目的性的听讲。以便能及时理解和消化学习内容。 充分利用初中课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。 学习要有合理的规律。初中课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的初中考试成绩。

升入初中后，面临着诸如环境、学习方法和学习科目设置的不同，要学会针对小学和初中几个方面的不同做好调整，尽快适应初中的生活，才能学好。　　学习方法：从传授性到理解性　　学会：多提问、多思考、多总结　　进入初中以后，学生的学习由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系，并更加突出能力要求。因此就要求学生在学习方法上相应做出调整。小学生的学习主要是眼看、手写、记住，而到了初中，要求学生对知识充分理解，并学会用思维去分析这些知识点。　　由于小学本身知识量少且时间充裕，所以小学老师的教学进度较慢，讲解也更详细具体。但初中科目增多，每个老师的讲课时间都是规定好的，老师必然要改变授课方式。因此，要培养多提问、多思考、多总结的学习习惯。　　学习要求：从指令性到计划性　　学会：学会预习，提高学习主动性　　从小学升入初中，对学生的学习要求也有很大的不同。小学阶段的学习主要依赖老师的安排，学生只要完成写字、造句、背课文这些老师下达的简单“学习指令”就行。但初中则要求学生自觉主动并且有计划地学习。　　一般的学生只是单纯完成学校和老师交给的作业就觉得完成了学习任务，而优秀的学生基本上都有预习课本的学习习惯。从小学升入初中要求学生的学习态度实现从“要我学”到“我要学”的转变。　　学习行为：从随意性到目标性　　学会：做一周学习安排　　进入初中以后，由于学习内容和学科的变化，原先的学习方法和习惯要随之改变。原本可能通过短计划就能实现的学习任务和目标，到了初中之后则要求学生有一个“长安排”的计划，才能实现。　　学习时间：从短时性到长时性　　现在小学生的学习时间安排基本上是“4+2”，即在学校花4个小时学习，在家里花2个小时学习。而升到初中后，学习时间就要变成“8+4”。到校时间提前了，下课时间又推迟了。　　学习内容不同：从单纯性到多样化　　学会：别偏科，多看看基础科学　　小学和初中面临的任务和学科学习的内容差异很大。总体来看，小学的课堂教学容量小，作业量小，注重基础知识的学习和巩固，主要是语文、数学和英语三大学科的学习。　　到了初中，多出了物理、化学、生物、历史、地理等几大学科，而且知识系统性比较强，需要课后花时间去消化，不然很容易导致成绩下降。

建议你可以在网上搜一些教学视频，配合你自己的书一起学习，制定计划。

1、注意文言文：先来说说说文言文，文言文被很多学生理解成一种“新”的语言，因为有历史的“厚重感”和久远的“时代感”造成学生学习时有很大的“压力”，读不懂、看不明白是学生永远的痛！对于文言文刚入门的学生来说，家长可以有选择性的给孩子们买一些启蒙读物。积累与文言文有关的基础知识。文言文中经常会出现一些官职、地名、朝代、敬辞、谦辞等用法，也会根据一些历史典故、名人传记而出的文章，如果学生对于这些相关的知识有所涉猎，那么理解起文章来就能“事半功倍”了。掌握文言文的词法和句法。文言文有自己的一些语法特点、特殊的句式，也需要积累一些常见的字词翻译，这些和英语的单词和句法一样，很多都是固定的。这些东西学生一旦掌握了，那么之后学习起来就会轻松很多。2、学会快速阅读：在实际学习中，许多同学不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重障碍。这里我所讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能（做到这一点不容易，但非常重要）。这就要求学生必须多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识的加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。3、做好笔记：好记性不如烂笔头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容附近，这样记录的内容不易丢失，又易和教学内容相联系，既实用，又利于今后复习。布置作业的目的是巩固学习的知识。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容对照一下，看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍，然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。

1、初中学习方法，全面分析：正确认识自己，要找到自己的长处和短处。以明确自己学习的特点和发展方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。2、高中学习方法：语文是一科分差比较小的科目，不要在语文上面花费太多的心思。3、英语是一科只要努力就很容易的高分的科目，需要下功夫。4、要学好数学，得把基础打牢，先把书上的例题吃透，然后专研思路比较开阔的题目。综合科目需要记，生物、化学、地理、政治、历史要多看多记，其它的要多理解。

1、思想上要有适应初中学习模式的准备。2、多练，反复练，练无数遍，很多孩子都可以把题背下来，考试时出题范围就那么些，当然能考满分了，实际上，孩子的学习能力看不出有多大差距来。初中有了很大的不同。开学前自己要多看书，多琢磨一下。3、做好计划，掌握初中学习方法：预习，复习。初中功课明显加深，功课的广度，深度都是一个大飞跃，课堂上老师不会像小学阶段，一遍遍的讲，一遍遍的练，考试考的内容都是练过的，初中课堂上老师就是一遍讲过去，自己消化讲课内容就是了，考试内容课外的要占一定比例了。所以学习方法要注意：预习，课后复习必不可少的。4、准备初一用到的文具。初中开始有几何了，需要圆规，三角尺等等，这些都是小学不用的，要准备，同时，初中要学着开始用碳素笔或者钢笔，铅笔只是适当用用，所以也要准备的。

可以多看课本，然后掌握知识点后，多练习。

无论学什么最主要是勤快，英语要多划单词，多读短文。数学要多做题。 总之要多练

1、和父母进行一个彻夜的深谈（最好是在郊外一起游玩儿的时候）。2、制定个初中三年的学习目标。要知道初中的学习是很容易迷失的，特别是在学生刚生入初中的时候，课程的增加、作业量的增加、考试难度的增加……（这个目标小到初一第一次考试、大到中考）最好作个适合自己的作息时间表。3、买个精美的本子初中的学习很注重知识的整理，题型的整理，还有就是所犯错误的整理。4、充分了解自己的兴趣所在，培养自己在某一方面的特长。初中几年是人生的关键阶段，期间文化知识打基础，生长发育最迅速，人生观，世界观初步形成。同时，又是情绪变化较大，看问题处理问题比较简单、思想较单纯的时期。所以家长要了解初中阶段孩子的特点，通过校访、师访及时掌握学生在学校的学习、思想状况，紧密配合学校做好学生的教育工作，帮助孩子走好人生关键步。

初中生必备的学习技巧总结一、制定合理的学习计划凡事预则立，不预则废。恩格斯说：“没有计划的学习，简直是荒唐。”教育学家们一致认为先进学生和后进同学的差异是，先进学生都有比较明确具体的学习计划，而后进学生大多是学到哪里算哪里，自己又管不住自己，每天在无所事事中度过。因此每位学生在开学伊始，必须制定自己的计划。二、科学预习所谓科学预习就是要在巩固旧有知识的基础上，积极探索新知识，发现疑问，以做到心中有数，为进行新一轮的学习而进行准备，预习的最大好处是有助于形成学习的良性循环。预习使学生变得积极主动，只有站在主动进攻位置上的人才容易打胜仗。可见，只要抓住了预习，就抓住了提高的关键。三、专心听课听课对学生来说，其基本任务是在教师的指导下学习知识，发展智力，提高能力。无数事实表明，在中学阶段，学生的大部分知识和能力都是在课堂学习中学到和培养起来的。因此，我们要想提高学习效率，就必须认真对待上课并学会如何听课。四、学会自己留作业作业内容因人而异，作业量有时也因人而异，特别是学生毕业前的那一年，自己有了较好的习惯，一部分同学基础已较牢固，就没有必要非写教师布置的作业，而应根据自己的情况，自己给自己布置作业。但一定要遵循以下原则：1、实事求是原则。任何人都应该按照自己的具体情况，依据科学的学习方法，去为自己布置作业，不能好高骛远脱离实际情况。2、以课堂学习为主原则。任何脱离课堂的学习都是一种事倍功半的工作，课堂是学生学习知识、掌握知识的主要阵地，只有充分利用课堂优势，才能取得更好成绩。五、及时复习及时复习，指紧随课堂教学，天天都采用的复习方法，复习贵在及时。心理学家曾作过这样的实验：让三个组的学生熟记一篇诗歌，第一组间隔一天复习;第二组间隔三复习;第三组问事处六天复习。凛达到熟记的统一程度，第一组学生平均需复习四次;第二组平均需用要复习六次;第三组平均需要复习七次。可见，复习间隔的时间越短，复习的次数越少。实验结果表明：复习能做到及时，可以提高熟记的结果。然而，学生常出现情况是：课上听课，课下做作业，复习环节省略。

初中基础知识和小学基础知识的链接

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“我就是我 是颜色不一样的烟火”出自张国荣的《我》，图片中的歌是张国荣的《有谁共鸣》。《我》作词：林夕 作曲：张国荣演唱：张国荣I am what I am我永远都爱这样的我快乐是快乐的方式不只一种最荣幸是谁都是造物者的光荣不用闪躲为我喜欢的生活而活不用粉墨就站在光明的角落我就是我是颜色不一样的烟火天空海阔要做最坚强的泡沫我喜欢我让蔷薇开出一种结果孤独的沙漠里一样盛放的赤裸裸多么高兴在琉璃屋中快乐生活对世界说什么是光明和磊落我就是我是颜色不一样的烟火天空海阔要做最坚强的泡沫我喜欢我让蔷薇开出一种结果孤独的沙漠里一样盛放的赤裸裸

电解锰和锰铁的区别是成分不同。1、电解锰是指用锰矿石经酸浸出获得锰盐，再送电解槽电解析出的单质金属。外观似铁，呈不规则片状，质坚而脆，一面光亮，另一面粗糙，为银白色到褐色，加工为粉末后呈银灰色。2、而锰铁指锰和铁组成的铁合金。主要分类：高碳锰铁（含碳为百分之7）、中碳锰铁（含碳百分之1.0至1.5）、低碳锰铁（含碳百分之0.5）、金属锰、镜铁、硅锰合金。

女孩怎么取名好听 　　女孩怎么取名好听，我们的名字伴随着我们的一生，它不仅仅只是一个符号，一个名字的好坏对未来的人生影响很大，因此往往生活中起个名字也是费尽周折，以下分享女孩怎么取名好听。 　　女孩怎么取名好听1 　　 女宝宝取名字大全 吉祥、好听的女宝宝名字大全 　　霏怡、雅诗、凝如、筠枫、蕴齐、媛楚、 　　小妙、芯融、萱春、阳雪、馨静、凝湘、 　　凝云、香怡、宜涵、雅奇、柔婉、梦媛、 　　夏雅、菡芝、流蕾、仪梦、丽愫、韶丹、 　　映婕、芷尔、澜烟、宇秋、心曼、云慧、 　　欢妍、慧晴、惠筱、欣凡、菱曦、湘涵、 　　曼铭、佩惠、语琪、倚家、听洛、怡紫、 　　凌曦、恨萍、彤娜、元莲、含风、凝羽、 　　谷凝、飘纯、悠舒、松秋、婉梓、琳伶、 　　悦雪、婧颖、宣芳、瑾彤、采馨、柔雅、 　　艺淳、清思、嫣英、柚如、芷熙、芸萱、 　　筱萱、雪洛、筱璐、琳静、贞文、彤新、 　　湘美、晨欣、语莲、敏思、玲慧、颍丝、 　　宛伊、然希、桑涵、如瑞、丽琀、宛艺、 　　阳云、佩卿、妙熙、曼铃、歆希、欣楚、 　　愫媛、慧琳、梅彦、笑敏、云璐、颖春、 　　馨娴、忆平、婷锦、雅玮、贞妍、怡语、 　　熙嘉、然梅、子初、嘉熙、语晓、佳元、 　　瞳姝、儿嘉、宁旻、瑛傲、蔓梦、欣缘、 　　镟寒、轩香、雪怡、惠涵、青赫、颖一、 　　苇雁、惜婷、思慧、沛永、文南、慧嘉、 　　佳畅、云悦、郗欣、熙祎、铭敏、艺蔓、 　　梦泽、铭素、和巧、琦惠、燕佑、曦娇、 　　夏馨、初嘉、聪汶、倪芯、聆玉、媚彤、 　　一雯、玥忆、菁雅、雅小、婉慧、绮雨、 　　倪怀、岚海、婵曦、园涵、莺昕、懿梦、 　　岚琳、尚天、颖子、欣冰、琳瑷、靖曼、 　　女孩怎么取名好听2 　　 一、选用象征美好的事物取名 　　美好的事物也有着好的象征意义，如蔷薇象征着坚强勇敢，枫叶象征热情，锦鲤象征幸运，在为女孩取名可以选用这样本就象征美好的事物，直接使用作为人名，既有特别的代表蕴意，也有着原先就搭配好的.自然得体，使女孩的内心单纯善良，真诚乐观。 　　 二、选用寓意美好的字词取名 　　很多父母喜欢选用单字再将其组合取名，拆分开来的字各有着不同的寓意，这是很常见也使用频率很高的取名方式，家长们通过了解字的寓意与内涵为女孩取名，例如将“舒”与“悦”组合，既彰显女孩气质风格，也寄托了父母的祝愿与期望。 　　 三、参考优美的诗词歌赋取名 　　在博大精深的文化历史中，有着非常多优美的诗词歌赋，家长们在为女孩取名时可以巧妙运用其中优美的字词，也能给名字增添上意境唯美，诗韵独特的文艺氛围，这样能彰显女孩的个人气质，也能培养女孩从小养成知书达理的仪态举止。 　　 起名注意事项： 　　 一、注意女孩五行属性与文字五行的适配度 　　五行是否适配影响到孩子的学业、事业运势吉利，家长在取名前要想通过孩子的生辰八字得出其五行属性，在过程中如有如意的字可以将其作为对比，看孩子与字的五行相生相克的情况如何，若是相生则利于孩子的运势发展适宜选用，而若是相克则效用相反，不予使用。 　　 二、注意选取字词的书写美观，读音好听 　　名字是常常需要被展示的，这样的场景出现在签名、颁奖、名单等等与人生牵扯的大事或小事中，正因如此才更要注意字词书写后是否美观，读起来是否顺口好听，若是书写别扭奇怪念起来拗口也会给其他人产生不好的印象，并不利用女孩人脉的扩展。 　　 三、注意字的搭配应性别特征明显 　　取名应该特别注意名字的性别特征明显，为女孩取名时不宜出现过于男性化的字词，也不宜出现有着代表男性谐音梗的名字，以免出现不必要的误解和歧义，这对女孩的性格养成会造成非常大的影响，因而家长们在这块要非常注意。 　　女孩怎么取名好听3 　　1、梦洁(一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁) 　　2、雅静(优雅文静) 　　3、韵寒(即蕴涵) 　　4、莉姿(具有公主或王后的一切风度与姿色) 　　5、沛玲(精神充沛，小巧玲珑) 　　6、欣妍(开心愉快，妍是美丽) 　　7、歆瑶(、歆：心悦，欢愉、瑶：美玉、) 　　8、凌菲、(菲：草木的香气很浓、) 　　9、靖瑶、(靖：平安、瑶：美玉、) 　　10、瑾萱、(瑾：美玉、萱：传说中一种忘忧的草、) 　　用读音洋气的字：如：娜、斯、曼、克、沙、乔、科、夫、基、治等。、名字如：李丽莎、刘依娜、林乔治、董秋斯、罗曼斯等。 　　悦爱、喜爱，喜欢。适用于女孩取名字。出自《韩非子?内储说下》：“夫人知我爱新人也，其悦爱之甚于寡人。” 　　自珍、自爱。适用于男孩和女孩取名字。出自《汉书?贾谊传》“袭九渊之神龙兮，沕渊潜以自珍”。 　　星轩、指轩辕星官。古代以其中一颗大星为女主的象征。适用于女孩取名字。出自《文选?颜延之宋文皇帝元皇后哀策文>》：“坤则顺成，星轩润饰。” 　　若华、古代神话中若木的花。适用于男孩和女孩取名字。出自《楚辞?天问》：“羲和之未扬，若华何光?” 　　芳华、亦作“芳花”。香花。适用于女孩取名字。出自《楚辞·九章·思美人》：“芳与泽其杂糅兮，羌芳华自中出。” 　　芳蕤、盛开而下垂的花。适用于女孩取名字。出自晋陆机、《文赋》：“播芳蕤之馥馥，从青条之森森。” 　　芳苓、香草名。指莲。适用于女孩取名字。出自《文选ⅳ枚乘七发>》：“漃漻薵蓼，蔓草芳苓。” 　　慧艳、聪明美丽。、适用于女孩取名字。出自清代纪昀《阅微草堂笔记·如是我闻一》：“后生一女，稍长，极慧艳。” 　　慧语、妙语。、适用于女孩取名字。出自明代程羽《鸳鸯牒》：“步非烟慧语谁聆，娇花不赏，飘香坠粉，亦复何疑。”‘ 　　俊慧、秀美聪明。适用于女孩取名字。出自清代俞正燮《癸巳类稿?韩文靖公事辑》：“爱妓王屋山，俊慧非常。” 　　芳蔼、芳香而繁盛。适用于女孩取名字。出自《楚辞·九辩》：“离芳蔼之方壮兮，余萎约而悲愁。” 　　芳菲、花草香美的样子。适用于女孩取名字。出自宋代沈括《梦溪笔谈》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。” 　　浩丽、壮丽。适用于女孩取名字。出自唐代司空图、《成均讽》：“江天浩丽，杳春思于龙舟。” 　　曼丽、美丽。适用于女孩取名字。出自《后汉书?文苑传上?杜笃》：“曼丽之容不悦于目，郑卫之声不过于耳。” 　　潆泓、水回旋深广貌。适用于女孩取名字。出自王闿运《珍珠泉铭》序：“兹泉潆泓，冲瀜清澜，百步傍流，带垣通舟。” 　　泓浵、水深广。适用于女孩取名字。出自明代吕坤《吾庐放言>序》：“其既放也，泓浵瀇瀁，若千里悬流，四达而不可穷。” 　　管彤、彤管，古代女史用以记事的杆身漆朱的笔。适用于女孩取名字。出自《诗经·邶风·静女》“贻我彤管”。

　　《金蛇狂舞》是聂耳于1934年根据民间乐曲《倒八板》整理改编的一首民族管弦乐曲。乐曲的旋律昂扬，热情洋溢，锣鼓铿锵有力，渲染了节日的欢腾气氛。2008年北京奥运会开闭幕式上就是使用的该曲作为背景音乐来烘托奥运会这一全世界人民的节日的欢腾气氛和浓郁的中国特色。 　　 创作背景 　　1934年春，聂耳先生在在百代唱片公司负责成立民族音乐乐队，灌制民乐唱片。乐队初创时，聂耳便根据家乡昆明的传统曲目《倒八板》初步定稿了一首曲子——《金蛇狂舞》。这首曲子是一首民族管弦乐，而当时乐队只有4人，人手不够，只能每人都身兼多样乐器的演奏，而聂耳自己也负责三弦的演奏。在节拍上他常是三根弦一起重拨，弹出了强有力的节奏，激发和带动了每一位演奏员的 *** ，使整个乐曲的演奏更富有感染力。在练习中他还不断地作修改，尤其是三弦作为加强节奏的弹法，他作多种试验，直到他认为满意为止。其后在不断完善中，该曲终于定稿，于1934年夏在百代公司进行了唱片灌制。 　 　乐曲赏析 　　乐曲是三段体结构，旋律始终具有鲜明的节奏特点。第一段。乐曲一开始，就以明亮上扬的音调不断地呈现出欢乐、昂扬、奔放的情绪，让人耳目一新。第二段。由两小节打击乐器音响引出的更加热情昂扬而且流畅明快的旋律，令人感到充满生机而富有生命之活力。第三段。作者巧妙地借鉴了民间锣鼓点中“螺丝结顶”的结构形式。上下句对答呼应，句幅逐层减缩，速度逐渐加快，加之锣、鼓、钹、木鱼等打击乐器的节奏烘托，使情绪逐层高涨，直至欢腾红火的顶点，生动地再现了民间喜庆时巨龙舞动、锣鼓喧天的欢乐场面，洋溢位鲜明的民族性格特色和生活气息。全曲以激越的锣鼓伴奏，更渲染了热烈欢腾、昂扬激奋的气氛。 　　 社会评价 　　该曲常用于喜庆时节演奏。2008年第29届北京奥运会开幕式和闭幕式中，在运动员入场时反复演奏《金蛇狂舞》作为背景音乐，有力烘托了北京奥运会的作为全世界人民的节日的欢腾气氛和浓郁的中国特色。2012年央视春节联欢晚会节目，王力巨集、李云迪协作演奏一曲《金蛇狂舞》 ，2013年央视春节联欢晚会节目，雅尼和常静中西合璧协作演奏《琴筝和鸣》，其中第三部分为《金蛇狂舞》，让蛇年更具多元化世界的特点。 　 　作者简介 　　聂耳1912-1935，原名聂守信，字子义亦作紫艺，汉族，云南玉溪人。中国音乐家，无产阶级革命 　　音乐奠基者，中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者。1927年考入云南第一师范，后参加北平左翼音乐家联盟，曾在上海发起并组织了中国新兴音乐研究会。1933年加入中国 *** ，开始积极为左翼进步电影、戏剧配乐作曲。他的作品富有鲜明的民族特征和时代精神的感召力，被誉“革命音乐的开路先锋”。

严肃文学和通俗文学的分界线，横向的还是纵向的，时间轴上的还是空间轴上的？莎士比亚的戏剧当年不过就是市民文学，苏轼的“大江东去”也被文坛集体表示啊呀呀您老先生的文字没有人柳三变婉约多情啊！关汉卿明明是“自甘堕落”，混同于”下里巴人“才去写的戏曲。黛玉随口说句“良辰美景奈何天”就被宝钗姐姐上了两页纸的思想课。…………所以彼时的“通俗文学”，现如今都被供奉进了殿堂。你再说一个它通俗试试？从同一时间轴上看，张恨水是通俗文学，鲁迅是严肃文学，隔了几十年回头看，其实都写的不错嘛！金庸、大仲马、凡尔纳写的都是通俗没错吧！且不说流传之广泛长远，单就金庸老先生对现代汉语的贡献我就想给他点上10086个赞。《穆斯林的葬礼》据说是严肃文学。其思想蕴含啥的那样值得人民吸取了？《芬尼根守灵夜》是通俗还是严肃？读的时候难道你不想和乔伊斯谈谈人生？或者抱着他大腿哭“我还是个孩子啊！”其实，我想说的是，人民往往先入为主了，以为严肃文学必定是好的，而大众文学虽然是喜闻乐见但是并没什么意义。所谓"严肃文学“是历经时间检验和大众口碑留下来的，那些”好文学“，无论过去多久，依然能予人以启发和感动，使得人类愿意将其作为人类普遍经验的宝藏，传达给自己的孩子。所谓”通俗文学“就复杂了，所有的作品写出来都是给人看的，谁也不是为了放床头哄自己睡觉的。而读者对于作者而言，当然是越多越好。《天龙八部》俗不俗？我分明从看到了古希腊式的崇高悲剧，从虚竹那里看到了荒诞的人生喜剧，从段誉那里看到了，不要到当外貌协会。但如果一本书群众太过喜闻乐见，你就说人家是”俗“？哎呦呦这颗葡萄真是酸死了。所以在我看来，所谓”好“的文学，在主题上有“彼岸”和“此岸”的分别。或者我更喜欢王安忆的一种提法“人类的神界”。就是你通过文字的桥梁，能穿透当下世界，看到更遥远更美好的东西，存在。举个栗子，比如爱情。这是个千年万代的好主题。再雅雅不过它去，再俗也俗不过它去。《步步惊心》和《呼啸山庄》都是写爱情。我也并什么看不起《步步惊心》的意思。因为《呼啸山庄》提示了我们，世上还有另一种爱情，那是穿越千年万载的洪荒，两个灵魂的相遇，撕扯、纠缠。是一种生命的原力，不囿于这个世界的一切既有规则。无论何时回望，依然能给人以灵魂的震颤。补一句，《呼啸山庄》即使是当年，销量也并不差呦！

新华社电 《中国证券报》3日刊发文章《央行：加大稳健货币政策实施力度》。文章称，中国人民银行、国家外汇管理局6月2日举行新闻发布会，解读国务院常务会议部署有关扎实稳住经济的金融政策。人民银行副行长、外汇局局长潘功胜在会上表示，人民银行将按照党中央、国务院的决策部署，落实好稳住经济一揽子的政策措施，加大稳健货币政策的实施力度，在增强信贷总量增长的稳定性、突出金融支持重点领域、继续推动降低企业融资成本方面重点发力。业内人士表示，货币政策将加大力度为困难行业、企业和人群纾困，经济企稳回升将提速。来源：扬子晚报

河北省人事职称信息网。根据相关公开信息查询结果显示河北省的人事信息都可在河北省人事职称信息网查询。河北，简称冀，是中华人民共和国省级行政区，省会石家庄。

比例原则是指行政机关行使自由裁量权时，应在全面衡量公益与私益的基础上选择对相对人侵害最小的适当方式进行，不能超过必要限度。因而也被称为“最小侵害原则”、“ 禁止过度原则”、“平衡原则” 等。比例原则是在符合宪法的前提下，先考虑手段的有效性，再选择对公民权益侵害最小的手段来实现同样可以达到目的的目标。最后还必须进行利益上的总体斟酌。考察此手段实现的目标价值是否过分高于因实现此目标所适用的手段对公民的人身财产等基本权利的损害价值。比例原则三要素：1、适当性原则又称为妥当性原则、妥适性原则、适合性原则，是指所采行的措施必须能够实现行政目的或至少有助于行政目的达成并且是正确的手段。也就是说，在目的———手段的关系上，必须是适当的。2、必要性原则又称为最少侵害原则、最温和方式原则、不可替代性原则。其是指在前述“适当性”原则已获肯定后，在能达成法律目的诸方式中，应选择对人民权利最小侵害的方式。3、狭义比例原则又称比例性原则、相称性原则、均衡原则，即行政权力所采取的措施与其所达到的目的之间必须合比例或相称。具体讲，要求行政主体执行职务时，面对多数可能选择之处置，应就方法与目的的关系权衡更有利者而为之。

送老师贺卡内容的句子如下。1、无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。2、昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源，学有成时念吾师！3、今天处处洋溢着赞美与感激之情，因为今天是教师节，亲爱的老师，您辛苦了，没有您辛勤的汗水就不会有我们今天的成功，祝您节日快乐！4、教师节到，学子欢庆，真诚祝福，老师年轻，愿天下的老师，平安幸福，好运永驻，个人魅力四射，才华横溢一身，欢天喜地，做美丽的天使，节日快乐！5、对您深深地感激，每一颗星星；对您深深地思念，每一丝雨；对您深深地问候，每一缕阳光；对您深深地祝福，每一条短信。祝教师节快乐！6、坦诚的学生时代，有着您孜孜不倦的教诲；难忘的校园时光，有着难忘的师生情怀；时隔多年，记忆犹新，您，依然是我最尊敬的人，老师，祝国际教师节快乐！7、您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫伞，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯—老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！8、在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！您是我永远的老师！衷心祝您健康幸福！

艺术人生，人生艺术！艺术给人以美，给人以享受，陶冶人的身心；人生因为艺术而更加完美、更充实。 ——题记 在xxxx年年底，我们学校举行了一年一度的大型节日——艺术节文艺汇演。 细细品味校园艺术节的节目。有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出时代潮流，各具特色。但是我想，唯一不变的是同学们对艺术节的追求。 艺术节开了近三个小时我认为每个节目都非常精彩。在每个演员表演的过程中，观众们都会发现——原来在我们身边有这么多多才多艺的人。老师们的节目让同学们蠢蠢欲动，令人兴奋不已。学生会的表演更是别有风味，同学们的时装秀，精彩的街舞，绚丽的民族舞，嘹亮动听的歌声，老师们的舞蹈独具风味，艺术节就是一个学生和教师们自我展现，尽情发挥的舞台。它供大家尽情享受青春的美好，释放青春的激情。我从参加活动的每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝采声中，让我深刻感受到了艺术节作为我们学生生活中最亮丽的一道风景线，让我们更深一层的艺术的魅力。虽然现在是冬天,可是我看见了我们永远不冷的心,我看见了这个演出,心沸腾了,我感觉到了青春的力量， 整台节目处处洋溢着青春的美，这种美来自生活和我们的心灵。我们只是用生动，有趣的节目诠释着我们对生活的感悟！ 校艺术节终于落下了帷幕。在很长一段时间里，同学们都处在兴奋的状态中 期间，学习一样都不能拉下，但是对于艺术节，同学们还是有极大的热情，学习，活动，哪一样也马虎不得。看看周围的同学，谁也不轻松。每个人都尽心尽责地完成自己的任务，大家目标明确：圆满完成艺术节。再想想老师们，那才是真累。他们不仅要完成自己编排的节目，还得对整台节目负责，还要完成自己的课程，肩上的担子着实不轻。在这样的氛围里，大家嘴上叫着累，手上的活可不敢放松，奔着同一个目标前进。正是通过这些活动，启迪了我们的才智和灵性，发展我们的才艺和特长。我们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬…… 在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，通过这种方式我们表达了对母校的热爱；歌手大奖赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了我们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；诗歌朗诵、英语朗诵比赛，同学们激情奔放，用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了我们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心；各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，展示了我们学园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活， 我认为艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础 举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我们学校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我们的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘我们的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施， 这次艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。 江山代有才人出，谁持彩练当空舞？ 让我们每一双手都学会创造吧！让我们每一颗心都流淌歌声！ 让我们在鸿江之畔奏响时代的强音！ 愿艺术之花香满校园！

2.0.6 蒸压加气混凝土砌块专用砂浆与蒸压加气混凝土砌块性能相匹配的，能满足蒸压加气混凝土砌块砌体施工要求和砌体性能的砂浆，分为适用于薄灰砌筑法的蒸压加气混凝土砌块粘结砂浆；适用于非薄灰砌筑法的蒸压加气混凝土砌块砌筑砂浆。6.2.1 砂浆 小砌块和芯柱混凝土、砌筑砂浆的强度等级必须符合设计要求。条文说明6.2.1 在正常施工条件下，小砌块砌体的强度取决于小砌块和砌筑砂浆的强度等级；……小砌块和芯柱混凝土、砌筑砂浆的强度等级必须符合设计要求。9.3.5 填充墙……；当蒸压加气混凝土砌块砌体采用蒸压加气混凝土砌块粘结砂浆时，水平灰缝厚度和竖向灰缝厚度宜为3mm～4mm 。条文说明9.3.5 蒸压加气混凝土砌块尺寸比空心砖、轻骨料混凝土小型空心砌块大，故当其采用普通砌筑砂浆时，砌体水平灰缝厚度和竖向灰缝宽度要大一些。灰缝过厚和过宽，不利于砌体裂缝的控制。当蒸压加气混凝土砌块采用加气混凝土粘结砂浆进行薄灰砌筑法施工时，水平灰缝厚度和竖向灰缝宽度可以大大减薄。到此你的问：“请问蒸压砂加气混凝土砌块必须要用专用粘接剂砌筑吗？”我认为：虽然规范未作规定。但结合术语：蒸压加气混凝土砌块专用砂浆，应该采用：蒸压加气混凝土砌块专用砂浆。从实践来看采用蒸压加气混凝土砌块专用砂浆的砌体裂缝比不采用蒸压加气混凝土砌块专用砂浆的砌体裂缝少。

宁夏、广西等。根据查询工信部官网得知，据锰业协会统计，2019年全国电解金属锰会员生产企业52家，占全国总产能的95%以上。我国电解金属锰产能主要分布在宁夏、广西、贵州、湖南、重庆五个地区，约占全国总产能的85.52%。湘潭电化是国内规模最大的电解二氧化锰生产企业，也是国内最大规模生产绿色高能环保电池——无汞碱锰电池专用电解二氧化锰生产企业。

1、特制玉米粉和胚粉：玉米籽粒脂肪含量较高，在贮藏过程中会因脂肪氧化作用产生不良味道。经加工而成的特制玉米粉，含油量降低到百分之一以下，可改善食用品质，粒度较细。适于与小麦面粉掺和作各种面食。由于富含蛋白质和较多的维生素，添加制成的食品营养价值高； 2、膨化食品：玉米膨化食品是70年代以来兴起而迅速盛行的方便食品，具有疏松多孔、结构均匀、质地柔软的特点，不仅色、香、味俱佳，而且提高了营养价值和食品消化率； 3、玉米片：是一种快餐食品，便于携带，保存时间长，既可直接食用，又可制作其他食品，还可采用不同佐料制成各种风味的方便食品，用水、奶、汤冲泡即可食用； 4、甜玉米：可用来充当蔬菜或鲜食，加工产品包括整穗速冻、籽粒速冻、罐头三种； 5、玉米啤酒：因玉米蛋白质含量与稻米接近而低于大麦、淀粉含量与稻米接近而高于大麦，故为比较理想的啤酒生产原料。

加大安全力度有，一是持续强化安全生产责任意识。对安全生产工作做到逢会必讲，要求各单位和广大职工深刻认识做好安全生产工作的极端重要性，进一步强化红线意识、风险意识和责任意识，建立健全安全管理责任体系，严格落实安全管护责任。二是持续进一步强化重点区域的安全防范管理。把供水水库、供水管线、引黄灌区、重点河道和在建工程作为安全防范的重点区域，明确防范的重点部位、重点地段和安全管护责任人，始终盯紧隐患问题和薄弱环节，强化安全监管和隐患排查整治，严格落实各项防范措施，力争把一切隐患消除在萌芽状态。三是持续进一步强化安全生产宣传教育。紧密结合自身工作实际，时刻绷紧安全生产这根弦，有针对性地开展安全生产宣传教育，努力筑牢安全生产工作防线，进一步增强管理人员的安全生产观念，提高安全生产技能水平，严防违规违章操作引发安全事故。四是持续进一步强化节日期间的值班值守。节日期间严格落实安全生产责任制，严格执行领导干部带班制度、全体人员24小时安全值班制度，建立健全预测、预报、预警工作机制，确保安全生产信息及时、准确、畅通，使安全工作做到任务到岗、责任到人、管理到位，第一时间有力有序有效处置。

严肃文学的根源起源于近代的哲学思潮，笛卡儿与培根的唯物主义，叔本华的唯意志论，都可以看作是他的发源体。严肃文学表达方式多种，但写实，荒诞，意识流和后现代的写法比较多一些。严肃文学即通过文字来表达对人性的思考和对世界的认知，希望通过文学来启示人类，以达到影响人的世界观与人生观这一目的，其思想影响深远，令读者读后涤荡心灵，感受生活，感悟生命。严肃文学严肃文学的根源起源于近代的哲学思潮，笛卡儿与培根的唯物主义，叔本华的唯意志论，都可以看作是他的发源体。严肃文学表达方式多种，但写实，荒诞，意识流和后现代的写法比较多一些。严肃文学即通过文字来表达对人性的思考和对世界的认知，希望通过文学来启示人类，以达到影响人的世界观与人生观这一目的，其思想影响深远，令读者读后涤荡心灵，感受生活，感悟生命。中文名严肃文学夸西莫多 S. Quasimodo意大利《水与土》马丁逊 H. Martinson快速导航获奖作品简介严肃文学又称雅文学。与通俗文学相对而言。它的基本待征是讲究作品思想内容的严肃性和表现形式的艺术性。在题材方面，它以反映现实生活为主，作品的时代性和现实性都比较强烈。[1]在人物塑造上，以人物描写为中心，注意写人际关系，特别是要把笔触深入到人物的思想意识的深处，要求通过一个人物以反映一个世界，并注意形象的典型性。在开掘主题方面，要求立意新、深，即使是写日常生活题材，也要从中提炼和概括出不平凡的思想意义。[1]在表现形式上，严肃文学比较注意多样化和独创性。不只注意吸取古典的、传统的表现手法，还借鉴和运用外来的各种艺术表现手法，其语言更追求艺术色彩等。严肃文学的审美价值主要是给人以启迪通俗文学是大众文化的一种常见形态，是由文人所创造的、以大众传播媒介为载体、按照市场机制运作的、旨在满足读者的愉悦性消费的商品性文学。最常见的文类是小说。通俗文学就在我们的周围，最贴近我们的生活，最能迎合大众的口味，最能反映普通民众的喜怒哀乐，最能展现人民的审美观，也最能体现一个民族的人文精神。虽然所有的通俗文学，不一定都能成为名著，但绝大多数的名著，在其诞生之初，都是通俗文学。从这个意义上讲，名著是通俗文学这座金字塔的塔尖，高高在上，令读者敬畏多于亲切。受过高等教育的人毕竟是少数，能读懂文学名著的人也是少数。文学名著有其特定的阅读群体和专家群体，而通俗文学就没有，它适合各个阶层。有的人甚至一辈子都没读过一本文学名著，却可能看了不少通俗文学的作品。我们常常看到有人在闲暇时沏一杯茶，捧一卷书，悠闲惬意的阅读。读的什么书呢？武侠、言情、侦探、科幻，甚至是连环画。这就是现实生活中大多数人的阅读。还有一种现象非常有趣。文学名著的影响力往往不是来自作品本身，而是得益于其他艺术形式对名著的通俗化演绎。譬如，正是评书、曲艺、戏剧等通俗化的艺术形式让《三国》、《水浒》、《红楼梦》、《西游记》这样的古典文学名著走入千家万户，贴近寻常百姓。而大部分评书、曲艺、戏剧也是通俗文学的一部分。这不仅是二者定位不同的必然，更为历史和现实所证明，是不争的事实。

校园文化艺术节在一定程度上通过不同形式的文化艺术节目及活动，将校园内的文化艺术氛围推上高潮。不同的活动主题可以吸引和鼓励学生的多元发展，而不是仅仅凭借教学科目来引导学生的发展。因此，校园文化艺术节丰富了学生的校园生活，也活跃了校园的氛围。在校园文化艺术节中，有助于老师和同学们更多层面的认识身边的同学。同时也增强了同学们生活中相处的机会和时间。艺术和文化修养的提升不在一朝一夕，对于学生的发展也起到了至关重要的作用。人的一生应当有自己喜爱方向，可以丰富生活内容，提升生活质量。

电解锰渣无害化处理技术已经立项的有以下几种。1、电解锰渣库渗滤液处理技术，可采用化学试剂沉淀、电化学、吸附及氨氮吹脱等方法，处理电解锰渣库渗滤液中的Mn2+及NH4+－N。2、电解锰渣干法处理技术，指不经火法或湿法处理，将电解锰渣直接与水泥或化学试剂混合，以实现电解锰渣无害化，同时还可激发其活性，为资源化利用提供基础。3、化学试剂固化技术，利用碱性化学试剂，如CaO、MgO、Na2CO3及Na3PO4等，锰离子将以锰氧化物或氢氧化物形式沉淀，或生产溶解度积较低的锰盐，不会产生污染。

区别主要是容重的大小不同，其次是强度有差异。B07和B06，分别代表容重为不大于700kg/m3、600kg/m3；而对于容重越小，其强度等级也相应降低。

协调性训练法大概有以下九种手段：1、不习惯动作之各种身体练习；2、反向完成动作；3、改变已习惯动作速度与节奏；4、以游戏方式完成复杂动作；5、要求创造性改变完成动作方式；6、采不习惯组合动作，使已掌握动作更加复杂化练习；7、改变动作空间范围；8、利用各器械或自然环境做各种较复杂练习；9、适时用信号或有条件刺激以使运动员做改变动作之各种练习。协调性训练法之频率愈是基层要愈高，当然，如果是两公尺以上长人，动作仍不协调，频率也要高。在准备期每星期之频率以二到三次较佳，动作项目最少十项，每项动作最少练习三次到五次。协调性训练处方之安排，由于它是一种强化训练，所以在准备期与锻炼期中，必需打好基础，在调整期与比赛期中，就没有专项的协调性训练。在处方安排上，可依据上述训练法所列的二十个项目，再加上教练另编项目来操作。强度以七十%，频率以每星期三次。

《哲学通信》、《路易十四时代》、《老实人》、《风俗论》、《哲学辞典》等。1、《哲学通信》《哲学通信》是法国伏尔泰创作的哲学著作，1733年首次出版。《哲学通信》是关于科学的书信集，收录了文学大师的二十五封书信。《哲学通信》的内容包括谈议会，谈政府，谈商业，谈引力的体系，谈悲剧与喜剧等。《哲学通信》涉及彼时英国的宗教、政府、议会、文化等等。《哲学通信》主要讲述了伏尔泰在英国的观感和心得的总结。伏尔泰在书中介绍了F·培根、洛克和牛顿的思想，表述了自己的哲学思想，宣传了唯物主义世界观，把英国唯物主义哲学的先进思想引进了法国。2、《路易十四时代》《路易十四时代》是伏尔泰编著的一本书籍，该书描绘了人类的才智和风俗，引人热爱道德、学术和祖国，启迪人类反思自我，告诉我们伟大的时代需要伟大的民族精神。内容包括大战前夜的欧洲、三十年战争中的法国、遗产继承战争、国王的遗嘱、西班牙王位继承战、礼仪之争与取缔基督教等。3、《老实人》短篇小说《老实人》是伏尔泰哲理性讽刺小说的代表作，是其在66岁高龄的力作。作者结合观望性第三人称的叙述手法，将读者的视角和思绪带入老实人的各种经历中，在观其经历的过程中，感悟小说的主题所在。巧用隐喻象征的手法，让该消亡的一切最终消亡，同时，展示了启蒙运动思想家们理想的国度。《老实人》是伏尔泰在反对专制主义和封建特权，追求自由平等和资产阶级君主立宪制的斗争中创作的不朽作品。《老实人》文本写于1759年。4、《风俗论》《风俗论》是2003年商务印书馆出版的图书，作者是伏尔泰。本书是一部纪念碑式的鸿篇巨著，以宗教问题为重点旁及文化各个方面进行深入阐述，指出人类从愚昧进步到文明的艰辛历程。5、《哲学辞典》《哲学辞典》是伏尔泰的一部著作，该书旁征博引，论述范围极其广泛，从宗教、历史到文化的各个方面均有涉及。他的思想跨越古今，但是对许多问题他并没有提供现成的答案，而是摆出各种可能，促使读者自己思索并得出正确的结论。参考资料来源：百度百科——伏尔泰

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乐曲《金蛇狂舞》是1934年聂耳根据民间乐曲《倒八板》整理改编，乐曲的旋律昂扬，热情洋溢，锣鼓铿锵有力。渲染了节日的欢腾气氛。 乐曲是三段体结构，旋律始终具有鲜明的节奏特点。 第一段。乐曲一开始，就以明亮上扬的音调不断地呈现出欢乐、昂扬、奔放的情绪，让人耳目一新。 第二段。由两小节打击乐器音响引出的更加热情昂扬而且流畅明快的旋律，令人感到充满生机而富有生命之活力。 第三段。作者巧妙地借鉴了民间锣鼓点中“螺丝结顶”的结构形式。上下句对答呼应，句幅逐层减缩，速度逐渐加快，加之锣、鼓、钹、木鱼等打击乐器的节奏烘托，使情绪逐层高涨，直至欢腾红火的顶点，生动地再现了民间喜庆时巨龙舞动、锣鼓喧天的欢乐场面，洋溢出鲜明的民族性格特色和生活气息。? 全曲以激越的锣鼓伴奏，更渲染了热烈欢腾、昂扬激奋的气氛。 2016年第29届北京奥运会开幕式和闭幕式中，在运动员入场时反复演奏《金蛇狂舞》作为背景音乐，有力烘托了北京奥运会的作为全世界人民的节日的欢腾气氛和浓郁的中国特色。2012年央视春节联欢晚会节目，王力宏、李云迪协作演奏一曲《金蛇狂舞》，让龙年更加龙运十足！ 【金蛇狂舞乐曲简谱】

杨绛十大爱情名言如下：1、月盈则亏，水满则溢，我们的爱情到这里就可以了，我不要它溢出来。2、上苍不会让所有幸福集中到某个人身上，得到了爱情未必拥有金钱；拥有金钱未必得到快乐；得到快乐未必拥有健康；拥有健康未必一切都会如愿以偿。知足常乐的心态才是淬炼心智、净化心灵的最佳途径。一切快乐的享受都属于精神，这种快乐把忍受变为享受，是精神对于物质的胜利。这便是人生哲学。3、少年贪玩，青年迷恋爱情，壮年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人。人寿几何，顽铁能炼成的精金，能有多少？我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。4、据说，朋友的友情往往建立在互相误解的基础上。恋爱大概也是如此。5、爱情是不由自主的，得来容易就看得容易，没得到的，或者得不到的，才觉得稀罕珍贵。6、他若是真爱你，你可以是任何一种女子。7、爱情是靠不住的，欺骗自己，也欺骗别人，即使是真正的爱情，也经不了多久就会变，不但量变，还有质变，何况是勉强敷衍的爱情呢！8、杨绛先生写到：世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。9、"见她之前，从未想结婚；娶她之后，从未后悔娶她"。我第一次和钟书见面是在1932年3月，他身着青布大褂，脚踏毛底布鞋，戴一副老式眼镜，眉宇间蔚然而深秀。见面后老钱开始给我写信，约我到工字厅相会。见面时，他的第一句话就是：“我没有订婚。”10、他已骨瘦如柴，我也老态龙钟。他没有力量说话，还强睁着眼睛招待我……他现在故意慢慢儿走，让我一程一程送，尽量多聚聚，把一个小梦拉成一个万里长梦。这我愿意。送一程，说一声再见，又能见到一面。离别拉得长，是增加痛苦还是减少痛苦呢？我算不清。但是我陪他走得愈远，愈怕从此不见。

海尔空调遥控器智能键是指一种具有智能控制功能的按键，可以根据用户的使用习惯和环境变化自动调节空调的运行模式和温度，以达到节能、舒适的效果。智能键通常包括自动模式、睡眠模式、节能模式等多种模式，用户可以根据需要选择不同的模式来控制空调的运行。

比例原则是指行政机关行使自由裁量权时，应在全面衡量公益与私益的基础上选择对相对人侵害最小的适当方式进行，不能超过必要限度。因而也被称为“最小侵害原则”、“禁止过度原则”、“平衡原则”等。比例原则是在符合宪法的前提下，先考虑手段的有效性，再选择对公民权益侵害最小的手段来实现同样可以达到目的的目标。最后还必须进行利益上的总体斟酌。考察此手段实现的目标价值是否过分高于因实现此目标所适用的手段对公民的人身财产等基本权利的损害价值。比例原则三要素：一、必要性原则。行政机关实施行政行为，特别是实施对行政相对人不利的行政行为时，只有认定该行为对于达到相应行政目的或目标是必要和必须的，才能实施。二、适当性原则。行政机关在实施行政行为之前，必须要先对所涉利益进行衡量，只有在确认实施该行为对于实现相应行政目标是适当的，并且可能取得的利益大于受到损害的，收益大于成本，才能实施。三、最小损害原则。行政机关实施行政行为，必须在多种方案中进行选择，选择对行政相对人权益损害最小的方案实施。

蒸压加气混凝土是统称，按使用原材料，分为砂加气和灰加气。“砂”和“灰”表示主要原材料之一的氧化硅，砂指使用石英砂提供氧化硅，灰则指使用粉煤灰提供氧化硅。一般来说，砂加气混凝土性能比灰加气混凝土好，主要是砂加气混凝土的干缩相对小些。

可以在网上查找“财政部有关负责人就制定《政府会计准则——基本准则》有关问题答记者问”，以及“财政部会计司有关负责人就印发《政府会计准则第1号——存货》等4项具体准则答记者问”，里面有关于政府会计准则的制定原则。 问：制定《基本准则》遵循了哪些原则？答：在制定《基本准则》过程中，主要遵循了以下原则：一是坚持目标、理清思路。《改革方案》提出，在建立健全政府会计核算体系时，要推进政府财务会计与预算会计适度分离并相互衔接，在完善预算会计功能基础上，增强政府财务会计功能。《基本准则》的制定思路完全遵循了《改革方案》的要求，先构建政府会计的基本框架，以后再逐步完善整个体系。二是立足国情、借鉴国际。在充分考虑我国政府财政财务管理特点的基础上，吸收了我国企业会计准则的改革经验，借鉴了国外有关政府会计改革的最新理论成果。三是继承发展、改革创新。充分吸收现行行政单位会计制度、事业单位会计准则制度和财政总预算会计制度中已被实践证明行之有效的内容，坚持理论和制度创新，强化财务会计功能，准确反映财务会计信息。同时，注重与预算管理等要求相衔接、相协调。四是科学立法、公开透明。严格遵循部门规章和会计标准制定程序，按照立法计划形成征求意见稿之后，广泛征求意见，并通过召开专家座谈会、立法论证会等形式听取专家意见，对意见比较集中的问题进行了反复论证和深入沟通，直到达成共识。 问：制定四项具体准则遵循了哪些原则？ 答：四项具体准则在起草和完善过程中，主要遵循了以下原则： 一是依据和遵循《基本准则》。《基本准则》为在政府会计具体准则层面规范政府发生的经济业务或事项的会计处理提供了基本原则，四项具体准则依据《基本准则》制定，其适用范围、资产确认标准和计量要求等均与《基本准则》保持一致，保证了政府会计标准体系的内在一致性。 二是借鉴企业会计经验并充分考虑政府会计特点。四项具体准则立足于完善政府财务会计核算功能，在会计处理上采用权责发生制。因此，对于与企业会计共性的业务和事项，四项具体准则吸收和借鉴了企业会计准则相关规定，但并不是照搬照抄，而是在充分考虑政府会计主体特点及其面临的环境基础上进行规范，比如资产在处置环节的会计处理、对外投资的处理、自行研发无形资产的确认和计量等都充分考虑了政府会计主体的特点，与企业会计准则的要求有较大差别。 三是与相关法规制度充分协调。四项具体准则贯彻会计法、预算法和《改革方案》等法律法规精神，并充分考虑了与现行行政事业单位国有资产管理办法、财务规则制度等相关规章制度的协调，比如关于资产初始计量、置换、处置等会计处理，均与现行行政事业单位国有资产管理暂行办法的相关要求相协调。 四是适当简化操作。充分考虑到政府会计核算现状以及政府会计人员对权责发生制会计的接受程度，四项具体准则适当简化某些会计处理规定，比如不要求对资产计提减值准备，固定资产折旧和无形资产摊销均不考虑残值，且在折旧和摊销方法上要求一般采用年限平均法或工作量法，长期股权投资后续计量采用简化的权益法等，力求准则切实可用、简便易行。

力度可以用加强来形容，也可以用增强力度，增加力度，加大力度来形容，不管是加强力度，还是增强力度，加大力度，增加力度，文字不同，意思基本相同，都是用来事态比原来速度加快的方面，而没有一个是阻止事态进度的进展的，所以，力度可以用加强力度，也可以用增加力度，增强力度，加大力度等词语来形容。

解：设成本价为x。（30%+100%）x·9/10=x+17 1.17x = x+17 1.17x-x =17 0.17x=17 x=100答：每件衣服成品价为100元。

笙 1 -- 2 人唢呐 0 -- 2 人 (其中一人可兼管子) 弹拨乐器 琵琶 1 -- 2 人柳琴 1 -- 2 人中阮 1 -- 2 人大阮 0 -- 1 人场琴 1 -- 2 人古筝 0 -- 1 人一 打击乐器 2 -- 3 人 拉弦乐器 高胡 1 -- 2 人 (可兼板胡)二胡 3 -- 4 人中胡 1 -- 2 人大胡 1 -- 2 人 (可用大提琴代替)革胡 0 -- 1 人 (可用低音提琴代替) 总人数 14 -- 30 人 ② 中型民族乐队 由 30 人至 60 人所组成的是中型民族乐队。其中： 吹管乐器 梆笛 1 人曲笛 1 -- 2 人加键笛 0 -- 1 人高音笙 0 -- 1 人中音笙 1 -- 2 人低音笙 1 -- 2 人键盘笙 0 -- 1 人高音唢呐 1 人中音唢呐 1 人低音唢呐 1 人加键唢呐 0 -- 1 人管子 1 人喉管 0 -- 1 人 弹拨乐器 柳琴 2 -- 3 人琵琶 3 -- 4 人中阮 1 -- 2 人大阮 1 -- 2 人低音阮 0 -- 1 人扬琴 1 -- 2 人三弦 0 -- 1 人古筝 1 -- 2 人 打击乐器 3 -- 4 人 拉弦乐器 高胡 4 -- 6 人 (有人可兼板胡)二胡 6 -- 8 人中胡 3 -- 4 人大胡 2 -- 3 人 (可用大提琴代替)低音革胡 1 -- 2 人 (可用低音提琴代替) 总人数 36 -- 60 人 ③ 大型民族乐队 由 60 人以上，甚至 100 多人所组成的乐队，一般称为大型民族管弦乐队。其中： 吹管乐器 梆笛 1 人曲笛 2 -- 3 人(其中一人可兼梆笛Ⅱ)加键笛 1 人高音笙 1 人中音笙 1 -- 2 人低音笙 1 -- 2 人键盘笙 1 人高音唢呐 1 人中音唢呐 1 人低音唢呐 1 人加键唢呐 0 -- 1 人管子 1 -- 2 人 (其中一人可兼双管)喉管 0 -- 1 人巴乌 0 -- 1 人 弹拨乐器 柳琴 3 -- 4 人琵琶 6 -- 8 人小阮 0 -- 1 人中阮 2 -- 3 人大阮 2 -- 3 人低音阮 1 -- 2 人扬琴 2 人三弦 0 -- 1 人古筝 2 -- 3 人箜篌 1 人 打击乐器 板鼓堂鼓缸鼓排鼓小锣大锣 4 -- 5 人小镲铙钹木鱼碰铃低音大锣(大筛锣)云锣 拉弦乐器 高胡 6 -- 8 人(有人可兼板胡)二胡 10 -- 12 人中胡 6 -- 8 人大胡 4 -- 6 人(可由大提琴代替)低音革胡 4 -- 6 人(可由低音提琴代替) 总人数 65 -- 92 人 另外这个曲子比较特色的是九音锣

1、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。2、丹心一片只为孩童，霜染两鬓遥望未来，讲台三尺显尽世界博大，师恩似父无以报答，真诚道一声：谢谢您！亲爱的老师，祝您节日快乐！3、难忘的校园时光里，有着难忘的师生情怀，在这个特殊的日子里，我把最真心的祝愿，送给我最尊敬的人：愿我的老师永远健康平安，天天开心！教师节快乐！4、一路走来，真的非常感谢所有恩师对我们的培养和指导。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。也许这就是给全天下传道、授业、解惑的老师们最好的诠释。深深地道一声：恩师，您辛苦了！5、老师将一个个学生培养长大，恰似蜜蜂采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？其实老师们什么都不为，不过是望学生出类拔萃罢了。6、清晨起床，望空遥拜：“老师您好！”傍晚回家，心中暗祝：“老师幸福！”轻轻一声问候，不想惊扰您，只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们最大的安慰。谢谢您付出的一切！7、老师，像大海一样澎湃的是您的内心，像天空一样高远的是您的胸怀，像高山一样深重的是您的恩情。8、我们要感恩老师，就像幼树感恩那温暖的阳光和醇美的雨露，是他们用无私的奉献和付出，启蒙着我们，让我们从幼年的懵懂一步步走出，开始编织我们自己魅力的人生梦想。

看过老舍的文学作品，比如骆驼祥子，老舍的作品大多取材于市民生活。他善于描绘城市贫民的生活和命运，尤其擅长刻画浸透了旧有宗法观念的保守落后的中下层市民，在民族矛盾和阶级搏斗中，在新的历史潮流冲击下。惶惑、犹豫、寂寞的矛盾心理，和进退维谷、不知所措的可笑行径。他喜欢通过日常平凡的场景反映普遍的社会冲突，笔触往往延伸到民族精神的挖掘或者民族命运的思考，让人从轻快诙谐之中品味出生活的严峻和沉重。关于自然风光的色彩鲜艳的渲染和关于习俗人情的细致入微的描摹，增添了作品的生活气息和情趣。在现代文学史上，老舍的名字总是与市民题材、北京题材密切联系在一起的。他是现代中国文坛上杰出的风俗、世态(尤其是北京的风土人情)画家。作为一位大家，他所反映的社会现实可能不够辽阔，但在他所描绘的范围之内，却把历史和现实，从一年四季的自然景色、不同时代的社会气氛、风俗习惯，一直到三教九流各种人等的喜怒哀乐、微妙心态都结合浓缩在一起,有声有色、生动活泼,自成一个完整丰满、"京味"十足的世界。老舍的作品是表现出鲜明的反帝爱国的题旨。老舍的作品中往往直接揭露帝国主义侵略罪行，从不同侧面描写它们的经济、文化、宗教渗透和种族歧视所给予中国人民种种伤害。他表现民族觉醒、表彰民族气节，同时抨击在这些侵略和渗透面前卑躬屈节、为虎作伥的洋奴汉。老舍的语言俗白精致，雅俗共赏，追求幽默，他的作品字里行间无不闪现着他的幽默才华：把“想得深”的思想内容，用“说得俏”的语言表达出来，含蓄隽永，充满浓郁的幽默色彩。从《老张的哲学》问世起，老舍就开始被人称为“幽默小说家”。老舍作品成功地运用了富有生命力的北京口语词汇，使作品语言透露着独特的京韵，作品生活气息醇厚，地方风物、民情风俗真实感人。同时用地道的北京话写北京人，本土本色，活泼有趣、质朴自然，生活气息迎面扑来，具有独特的魅力，透出了北京话的神韵，显示北京话活泼的生命力和老舍驾御北京口语的能力。

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，为此要我们写一份总结。但是却发现不知道该写些什么，下面是我精心整理的开展校园艺术节的活动总结，希望对大家有所帮助。 开展校园艺术节的活动总结1 　　活动目的： 　　开展此次校园文化艺术节，目的是为了进一步推进我院校园文化的建设，贯彻落实卢展工书记有关“三爱”批示精神，进一步适应教育改革和素质教育的新形势，拓展大学生的文化素质，展现大学生朝气蓬勃的时代风貌，挖掘大学生的创新潜能，使我院学生在丰富多彩的校园生活中不断认识自我，锐意进取，奋勇图强。 　　活动特点： 　　1.内容丰富 　　本届校园文化艺术节除了保留传统的舍标比赛、辩论赛等活动项目以外，新增了如校园游园活动、第三届校园辩论赛、“榕城新风貌”摄影大赛、首届非专业模特大赛、舞台剧公演等一系列丰富多彩的文化活动。 　　2.参与面广 　　为更好的让广大同学参与到活动中来，真正落实让每一位同学能参加一次活动，院团委，联合各部门开展了各级各类的活动、竞赛。据不完全统计，全院有600多人次参与各项活动，参与面达到60%以上。 　　本届艺术节，除保留了传统的辩论赛、十佳歌手、足球赛外，还组织了首次非职业模特大赛、首次舞台剧公演、首次校园flash大赛等活动。为同学们提供了更广阔的舞台，也让同学们得到了较全面展现自我的机会。 　　辩论赛在同学中引起了广泛的影响，特别是总决赛，到场观众坐满了整个六楼礼堂，辩手们准备充分，神采奕奕。比赛取得了良好的效果。经过激烈的竞争，03服工一举夺魁，上界冠军02服工三取得第二名。 　　此次活动中，非职业模特大赛是一次非常有意义的创新，十分切合我校的特长，同时也为同学们展示自我提供了良好的舞台。经过预赛、决赛两次激烈的角逐，03服工一班的李鹏和04服工的肖霏分获男、女一等奖;黄智宁张文平、董翰文温永丽获二等奖;延鹤立陈阅锋、胡婷婷龚文娟获三等奖;梁永文高峰季文远孙希宏吴森义、游琳玉叶娜立玉萍姚瑶许杨获优秀奖。形体奖：李鹏;潜质奖：肖菲;舞台表演力奖：游琳玉。 　　舞台剧公演是我院历首次成功的话剧演出。此次演出又团委组织，动画部分同学参与演出。演出取得良好的效果，为学院开创了话剧演出的先河。丰富了同学们的课余生活。 　　3、结果 　　在为期一个月的艺术节活动中，开展了辩论赛、十佳歌手、足球赛等二十余项活动，本着公平、公正的原则评出摄影大赛一等奖一名，二等奖二名。非职业模特大赛冠军两名(男女)，亚军四名(男女)，辩论赛冠、亚、季军等。 　　活动成果： 　　第三届校园文化艺术节在一片喝彩声中落下了帷幕。本届校园文化艺术节的圆满成功，离不开学院领导的精心组织、老师的关怀和学生的支持。而广大学生在参与此次活动的过程中，也领略到了大学校园文化的风采。此次活动繁荣了我院的校园文化，丰富了我院学生的校园文化生活，开阔了我院学生的文化视野，增强了我院学生在当今社会的竞争意识，使我院学生在丰富多彩的校园文化生活中找到自己的身影，并不断认识自己，塑造自身，完善自我。 开展校园艺术节的活动总结2 　　秉着“崇德尚才求实创新”的明德精神，在全体师生的共同努力下，艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结: 　　本届校园文化艺术节的活动原则是“人人参与，人人受益”。让每一位同学都能参与进来，享受艺术的熏陶，营造良好的学习氛围。让每位学生都能展现特长，挖掘自身潜力，提高艺术素养。艺术节活动内容力求多样化，内容涵盖文学、艺术等方面，活动贴近校园生活，有益学生身心健康。活动形式力求多样化，包括大合唱比赛、手抄报电子小报、课本剧小品、软硬笔书法、绘画、征文、校园歌手、个人才艺、朗诵、摄影比赛等项目。活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法，前后历时1个半月时间，以课外时间为主进行组织活动。 　　各年级积极参与，参加比赛的同学们在紧张的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目，从不叫苦叫累。相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。艺术节期间，评委老师们对各项活动进行了认真的评比和总结，评出了一些的优秀节目。并于x月初为全体师生送上了一场别开生面的文艺汇演。 　　在本次艺术节活动中学生会的同学们也发挥了积极的作用，除了积极参与活动外还参与主持节目、布置宣传橱窗优秀作品展示等。为学校和同学们的发展贡献了自己的力量 　　本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩。本次活动能够成功举行，与全校各部门的积极参与、相互沟通和统一行动是分不开的。各部门，年级组体前准备各项工作，确保了各活动如期彩排、表演。 　　丰富多彩的明德初中第八届校园文化艺术节，在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕，但她的`影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。 开展校园艺术节的活动总结3 　　本次艺术节活动以“阳光与我同在，书香伴我成长”为主题，亮出了新时代教师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面: 　　 一、学生主体，全员参与。 　　本学期一开学，音乐美术两组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改。 　　活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。 　　从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。 　　 二、隆重喜庆，展示技艺。 　　为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。 　　项目设计新颖。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。 　　氛围营造得好。学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按年级组成了方块队，各有各得标志，有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌;有的是五颜六色的花束;还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念。 　　艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏。艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。 　　 三、项目丰富，精彩无比。 　　本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分:白天的开幕仪式、美术成果作品展示及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。

目前大部分的小米产品都已支持小爱控制足以成为控制中心。 小米语音服务目前支持的部分功能包括空气净化器、扫地机器人、智能灯、米家电饭煲、小蚁摄像头、智能插座、墙壁开关等，小米生态链中已经有多款产品接入了水滴开放平台。小米做智能音箱，在听音乐的基础功能之外想强调的是用语音来控制智能家居设备。小米生态链涉足的品类越来越丰富，这理论上是小米 AI 音箱未来的一个优势。用小米音箱可以连接和控制很多小米生态链旗下设备，但前提也是你得买了相关产品才行。 小米有专门的智能家居网关通过zigbee协议控制各种智能设备，目前已经发展到第二代。米家app作为手机控制端，实现对设备的配置和管理以及操作。通过homebridge程序可以实现和苹果homekit协议的互操作，实现使用苹果内置的home应用操作控制各种设备 算是语音智能机器人遥控器 还算不上吧，她只能控制后期的一些对应米家的智能产品之前的许多都无法控制，而且看来生产商也没打算接入。但是作为个应答机器是绝对够格了，有问题多问小爱绝对有意思的。流量控制而言，还是手机更简便了些 我认为将来的家庭控制中心应该不会单单是智能音箱为中心，尤其是客厅这一块，主控应该由小米无屏电视作为中心，其他到处是各种传感器和几个智能音响作为辅助，然后各种联动各种家电来达到智能家居系统的控制。 小爱不算智能家居控制中心，真正的控制中心在小米云端服务器。小爱智能音箱算一个智能控制入口，同样手机也是一个控制入口。智能家居往简单了说就是三部分组成，输入，输出和控制中心。小爱明显算一个输入。人家都说是抢占的是智能家居入口，没人说抢占智能家居控制中心的。

提起女装店起什么名好听又招财，大家都知道，有人问开服装店取什么名字好，另外，还有人想问女装店名带财，你知道这是怎么回事？其实女装店名字简洁大气招财的有哪些？下面就一起来看看开服装店取什么名字好，希望能够帮助到大家！ 女装店起什么名好听又招财 1、女装店起什么名好听又招财:开服装店取什么名字好 1、轻衣坊 2、风韵女装 3、斯波特 4、茉莉漫潮流服饰店 5、标枪男装店招财又吉利的女装店铺两字。 6、西部牛仔 7、帝王牛仔男装店招财的带三点水的女装店名。 8、衣衣男舍 9、草样年华男装店 10、名仕男装部落 11、子同袍 12、永盛泰男装 13、男人帮 14、衣世界带金聚财的女装店名。 15、乐酷坊时尚女装店 16、媚缘坊 17、馨嘉妮服饰 18、伊然美 19、昔儿兰洋气招财的服装店名字。 20、美格娜 21、伊魅儿 22、唯佳 23、时光 24、爱罗敷三个字女装店名带财。 25、衣衣布舍 26、百逸 27、柏宜斯 28、小琳精品时尚服饰 29、eyesonu服饰 30、界内界外旺财的女装店名。 31、烂漫鱼公主馆 32、初见韩版女装店好听又聚财的服装店名字。 33、米拉酷裳服饰 34、韩妞女装店 35、布吻 女装店名字简洁大气招财的有哪些？ 36、至简元素 37、青菜虫女装韩版学院风女装店名字简洁大气招财。 38、美丽女装店取什么名字招财。 39、欧昵雪服饰非常招财的服装店铺名字。 40、谜秀 41、奥杜班2021年吉利招财店名女装。 42、香菲丽莎时尚女装招财店铺名。 43、乔兰朵服饰2021年招财的服装店名。 2、女装店起什么名好听又招财:女装店名带财 你好四叶草 这是一种植物，代表着幸运，同时这也是一种很珍贵的植物，所以能够显示店铺的独特。作为店铺名字代表着会有好运气到来。六是一个代表着顺利的数字，所以店铺名字中带有“六”则表示六六大顺，带有“开运”的意义，“六月”会显得名字更加好听，同时“红”是代表色彩，表示与衣服相关，也是一个吉利的颜色。名字中的“晴”代表着晴天、晴朗，寓意着店铺会有不错的“前途”，未来一片光明。“坊”也带有一些古典的韵味，整个名字也是十分的好听。 庆云之衣招财的服装厂名字。 这个名字读起来有一种“”、“神秘”的感觉，庆云代表是吉祥的云彩，所以有“旺运”的含义，“之衣”代表这是一家服装店，同时名字还带有文艺感。 石榴美人 石榴是一种代表着吉祥寓意的水果，能够带来好运气，在服饰店铺名字中也可以表示“石榴裙”，一种古代女子喜欢的裙子款式。“美人”就会让人一目了然知道这是一家女装店铺。 财运旺的女装店铺名字 大多数店铺开张的目的是为了收益，所以店长们可以取一个比较招财的店铺名云露女装店] 露字，五行属性为水，冬月出生之女，以此为名，服装店五行主木，水木相生，事业能够有财运提升。女装店名带财时尚霸气。 名字可为[石榴女孩]好听高雅又聚财的服装店名。 榴字，五行属性为木，正月出生之女，宜用此为名，服装店五行主木，比劫过旺者，有财运提升的机会。女装招财服装名字。 名字可为[六月红]卖女裤的店名招财。 红字，五行属性为水，十月出生之女，以此为名，水木相生，开店注意人际关系，红色五行主火，水火既济，财运更胜。 名字可为[七彩] 彩字，五行属性为金，五行金克木，服装店五行主木，金克木为财，财运丰厚，事业良好。白羊座女装店名字上档次招财。 名字可为[俏大姐] 俏字，五行属性为木，服装为此名，有亲切感，得财容易，性格活泼之人，则更有好运仅供参考 以上就是与开服装店取什么名字好相关内容，是关于开服装店取什么名字好的分享。看完女装店起什么名好听又招财后，希望这对大家有所帮助！