王校长办公室门上写着“闲人免进”怎样改才能感到温馨

被安排到校长办公室，是好事的。一般被调离有两种可能，一是领导重视你，相信你的能力。二是领导觉得你会影响全体的业绩。一般第一种的可能性大点。相信自己才是最重要的。

校长办公室励志标语 　　校长办公室励志标语，以人为本 以德治校，人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋，还记得你学校办公室的励志标语吗?下面了解校长办公室励志标语及相关资料。 　　校长办公室励志标语1 　　1、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。 　　2、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧 　　3、深入学习实践科学发展观，全面推进温州素质教育。 　　4、快乐的老师 才会有快乐的课堂 才会有快乐的学生。 　　5、精神成人，知识成才，态度成全 　　6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念 　　7、直接在网上下单，像在淘宝或超市购物一样，把看中的图加入购物车，然后填写收货信 　　8、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦 　　9、English is the bridge to the world英语是走向世界的桥梁 　　10、文明在于细则，创建在于你我。 　　11、研究性。学校文化建设是一种持续的生成过程，学校文化建设的质量有赖于我们研究的深度和有效性，学校文化建设过程应该变成学校有意识有计划的行动研究过程。 　　12、知识犹如人体的血液一样宝贵。 　　13、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中 　　14、“美是文明美是智慧美是奉献”。 　　15、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生 　　16、创建书香校园，打造生态教育。 　　17、教育其实很简单，一腔真爱，一份宽容而已。 　　18、Offering is life奉献就是人生 　　19、陶冶健康情操，建设文明餐厅。 　　20、Solidify your base and richen your knowledge to improve your ability 　　21、用老师的柔情温暖学生，用老师的热情感化学生，用老师的**带动学生。 　　22、如果你不知道哪些图更适合你，可以联系在线客服进行咨询，客服会给你合理的建议； 　　23、加强自我修养，树立良好美德； 　　24、快乐不是拥有的多，而是计较的少。 　　25、高三高考高目标，苦学善学上好学。 　　26、思考每一天！计划每一天！收获每一天！快乐每一天 　　27、对他人多一点关心对自己多一点信心对教育多一点专心。 　　28、一份劳动一份收获一份精神一份事业 　　29、思考每一天!计划每一天!收获每一天!快乐每一天 　　校长办公室励志标语2 　　 校长办公室： 　　1、以人为本以德治校 　　2、坚持依法治校，提高办学水平。 　　3、以诚待人以情感人以理服人以公信人 　　 教务处： 　　4、勤细实树形象教研改铸师魂 　　 政教处： 　　5、没有无德育的教育，没有无情感的管理 　　 总务处： 　　6、当好学校的主人做好师生的仆人 　　7、做好各项常规工作全面提升服务质量 　　 团委： 　　8、发展是兴团之基服务是立团之本 　　 语文组： 　　1、取至高之境开独造之域 　　2、生活就是语文 　　3、纳百川之流成大海通千古之典显文才 　　4、诗书养性育人 　　5、博览群书何其好也共育英才不亦乐乎 　　6、厚积薄发深入浅出 　　 数学组： 　　1、领悟数学天地超越平凡课堂 　　2、一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小方圆 　　3、聚精会神抓质量一心一意谋发展 　　4、点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹 　　5、学而不厌诲人不倦生命有限学问无限 　　 英语组： 　　1、Offering is life奉献就是人生 　　2、Discard the old ways of life in favor of the new 　　Be promising and diligent in one"s work革故鼎新奋发图强 　　3、English is the bridge to the world英语是走向世界的"桥梁 　　4、Time is life时间就是生命 　　5、Knowledgeable about the past and present Conversant with the Chinese and west 　　6、Learning English well having bright future学好英语 前程灿烂 　　7、Teach students in allowance with their opportunities 　　Take advantage of their specialties 因材施教 发展特长 　　8、Master English you can roam the world 精通英语 走遍天下 　　9、Develop create and improve together with the time与时俱进 开拓创新 　　10、The motherland in heart and the world in eyes胸怀祖国 放眼世界 　　11、Solidify your base and richen your knowledge to improve your ability 　　12、Learn different languages to master the world Culture学中外语言 通五洲文化 　　 物理组： 　　1、格物致理穷究自然奥妙教书育人培养世纪英才 　　2、苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张画 　　 化学组： 　　3、化学人类进步的关键 　　4、促进人发展人塑造人 　　5、勤教善研一丝不苟深思熟虑百折不挠 　　 生物组： 　　6、立足基础注重观察细心观察科学总结 　　 政治组： 　　7、因材施教丹心一片为人师表满腔热血 　　 地理组： 　　8、思接千载视通万里尽百家之美成一人之奇 　　 历史组： 　　1、历史是一面镜子 　　2、知书以达理读史以明智 　　3、昭人类社会之兴衰究古今往事之踪迹 　　 体育组： 　　1、振奋中华英雄气概攀登世界体育高峰 　　校长办公室励志标语3 　　 学校办公室标语 　　1、德备言自立，业精教乃成。 　　2、没有完美的个人，只有完美的团队。 　　3、若要用知识，须用勤苦得。 　　4、尊重他人，等于尊重自己。 　　6、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。 　　7、千教万教教人求真，千学万学学做真人。 　　8、教师是学生的镜子。 　　9、学而不思则惘，思而不学而殆。 　　11、只为成功找方法，不为失败找理由。 　　13、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么。 　　14、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。 　　15、让人们因我的存在而感到幸福。 　　16、莫等闲，白了少年头，空悲切。 　　18、成功来自坚持，执着创造奇迹。 　　19、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 　　21、完成学习方法是爱惜每一分钟。 　　23、问渠那得清如许，为有源头活水来。 　　24、校荣我荣，校耻我耻。 　　26、知识是一座宝库，而实践是打开这座宝库的钥匙。 　　27、教师教学的过程也是教师成长的过程。 　　28、厚爱严管，言传身教，为人师表。 　　29、博览群书何其好也，共育英才不亦悦耳。 　　30、我身上所有优秀品质都要归功于书籍。 　　31、先走半步，步步领先；多走半步，步步在前。 　　32、天才等于百分之一灵感，加上百分之九十九汗水。 　　33、播种文明、收获温馨。 　　34、最忠实的朋友莫过于一本好书。 　　35、最聪明的人是最不浪费时间的人。 　　38、学习是素质的修炼，读书是知识的积累。 　　39、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。 　　40、团队成就自我，细节左右失败。 　　42、一份耕耘，一份收获，要收获得好，必须耕耘得好。 　　43、美是文明、美是智慧、美是奉献。 　　44、谦受益，满招损。 　　45、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 　　46、每个人都是自己命运的主宰者。 　　47、静下心来教书，潜下心来育人。 　　49、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。 　　50、逆境是通向真理的一条通道。 　　52、聪明出于勤奋，天才在于积累。 　　53、做人诚为本，做事实为基。 　　54、领悟数学天地，超越平凡课堂。 　　55、诗书养性，文章育人。 　　56、知识是一种欢乐，而好奇心则是知识的萌芽。 　　57、合理安排时候，等于节约时间。

西安工程大学校长办公室；029-83323356

1. 描写校长的作文 我的校长 我们学校的校长有一头“地中海”的头发，而且头发已经发白了，可是他还努力而又不屑地经营着我们这间小小的学校，我很敬佩他这种毅力！ 校长一身衣服，不论是什么衣服，他都会烫得笔挺笔挺地，领口`袖口等不论什么地方都整整齐齐，他说，这是对人最起码的一种尊重；校长对同学们的学习方面很严厉，哪里都要追求得一丝不苟，他说，这是为我们的学习着想；可下课的时候他却和同学们打成一片，玩得不亦乐乎。校长有时候很可爱，同学们都很喜欢他；有时候却很凶，同学们都退避三舍。这就是我们的校长！ 我们校长的名字叫“吴家林”，读三四年级的时候，一个同学给校长起了个花名，叫“5+0”，正当全班同学都笑得不亦乐乎的时候，校长突然进来了，问：“大家都在笑什么啊？？”同学们就突然静下来了，都不敢出声，校长又追问：“到底在笑什么呢？”一个大胆的同学说：“笑您。”校长微笑着说：“我有什么好笑的？”那同学旁边的一位死党一拍自己的胸脯：“别怕，给个胆给你！”接着又一拍那同学的胸脯。那同学有点胆却：“同学们给您取了个花名，叫"5+0"。”校长给了那同学一个凶狠的眼神。那同学立即连滚带爬出去了，只留下一句：“我知道了。”便去操场跑步了。校长见他下去了，嘴角微微上翘：“我没让他去啊。”于是，全班都大笑起来。 2. 夸夸校长的作文150字 说道要夸的人，脑海里第一浮现出来的就是校长，校长乃是一校之长，他身上当然有太多的地方值得我们学习，他常常以身作则，为我们开辟了学习的道路，教会我们做人的道理。 每当做完操的时候，校长总会拿起话筒用它不清楚的普通话来教育我们，同学们总是受不了校长“哦、哦、哦。”这会让人觉得很罗嗦，可是，大家在产生这一观念的时候，却没发现早已淹没了校长的一片心。可校长依然每天做完操都时不时念叨两句“刚才这位同学说的很好，放学回家的路上我们……”“国庆节放假，在这七天当中，我们……”我们知道，这是为我们好，哪怕我们不领情。 校长善于教育，每当有同学在校长面前做错事时，校长总会轻声走过去，和蔼的对他说：“这位同学，你刚才那件事做得不对，你不应该……”校长的教育使我们从错误的迷宫中找到了希望的光芒，让我们迷途知返，我们开心的笑了，却不知道，校长比我们还开心，也许，这就是我敬畏校长的原因吧。校长的课余生活很丰富，虽然我并不怎么接触过校长，但偶尔也会路过校长室，校长有的时候在读报，有的时候在上网，还有的时候往往窗户外面的世界……我很佩服校长，尽管校长是一个开始长白头发的中年人了，但在我的心中，他却永远那么年轻，永远是那么的时尚。在我的眼中，根本就没有了校长和学生之分，记得有一次，我们班的作业本送去图书室检查了，在抱回来的时候，我的本子忘拿了回来，我便去校长室敲门，那图书室的钥匙，一路上很是忐忑，心想：“待会见到了校长该怎么办啊？”想玩，我便去敲门了，正好，开门的正是校长，“同学，有什么事吗？”“那个~我的本子落在了图书室了，我想去拿~~”校长欣欣然一笑，说：“这把是开图书室的钥匙，你自己去吧。”我接过钥匙，心想：“校长也不是那么严肃嘛！”那一刻，我觉得校长又很和蔼，像一个年轻的大哥哥。 可是，校长对待工作却那样的严谨，校长虽然是一个四五十岁的人了，但他并不因此而对工作有所懈怠，有的时候路过校长的办公室，都会不经意的发现校长正在伏笔写跟工作有关的东西，这让我油然而生对校长的一股敬意，从校长身上，我学习到了孜孜不倦的精神，校长也是个与时俱进的人，俗话说：“活到老学到老。”这句话在校长身上那是在合适不过了，校长特别的谦虚，遇到不会的，总是会去请教别人，丝毫没有了校长所应该有的架势，反正就是要把谜团解开才肯罢休，从校长身上，我又读到了谦虚的精神和不耻下问的好习惯。 校长提倡一些有利于我们身心发展的东西，比如低碳生活。节约时间啊，这些虽然校长嘴上没有说，但他却用实际行动征服了我们，校长很朴实，平常只穿一件普普通通的衣服和裤子，不会太注重外表，因为内在的远远胜过外在的，校长就是一个很好的体现，校长也特别珍惜时间，视时间为金钱，浪费将不复返。每一分每一秒都会看见校长在做不同有意义的事情，此时，我真想竖起大拇指夸赞校长：“你真棒！”校长还是个向上的人，学校某方面获奖的时候，校长总会在第一时间通知我们，说，我们学校荣获XXXX第X名，希望同学们日后好好的加油，争取再创辉煌！同学们当然会更加努力，这就是校长的号召力。 校长，你真不愧是一个好校长，你身上还有太多太多优秀的品质和感人的地方，没有了你，学校将黯然无色，此时此刻，我想对你说：“校长，你真棒！”这已是第无数次了…… 3. 我眼中的校长作文300字左右 我眼中的校长作文 他，身材高大、魁梧；他，顶着个将军肚；他，长得很像体坛上的明星姚明。你们知道他是谁吗？哈哈，对了，他就是东城中心小学的阮明伟校长。阮校长虽然没有教过我们，但是他那不怒而威的形象已经深深地刻在了我们的心中。 有一天，妈妈去听课了，我和弟弟自己去食堂吃饭，我们找了一个位置坐下，而且刚好坐在王友森老师的前面，我们正准备开吃时，那位八面威风的校长来了，而且坐在我们后面，我和弟弟大气也不敢出，赶紧低下头吃饭。 由于心理作用，我总觉得有一双眼睛在盯着我，我不由得加快了吃饭的速度，我小声地对弟弟说：“快吃快吃，校长坐在你后面！”弟弟也吓了一大跳。这时，耳边传来了校长洪亮的声音：“王老师，这两个小孩是你的吗？”“不是。”王老师说。校长又侧过脸来笑眯眯地问我们：“你们是谁家的孩子？”我小心翼翼地说：“谢芳老师家的。”校长听了，不住地夸奖我们：“小朋友表现很不错，姐弟俩亲亲热热的。”我不好意思地笑了。心里想：阮校长还蛮亲切的嘛！但是心里始终觉得很紧张，头也不敢抬。后来，老师们一边吃饭一边交谈，而我却什么也听不清楚。 我们俩很快吃完了，而且把饭吃得一粒也不剩，就端起盘子，悄悄地绕过校长，飞也似的跑向妈妈的办公室了。 这就是我眼中的校长，一位既有威严又不失和蔼的校长。 4. 作文：我们的校长 300字 我们的校长 前几天，我们学校来了位新校长，原来的老校长到了退休年龄，离开了我们小学，新来的校长是个女的，个子中等，高高的鼻梁上架着一幅眼镜，头发卷卷的，挺漂亮。 她外表看上去温柔，但却很严厉，不管是学校老师的儿子，还是其他同学，发现错误都会严厉批评，很负责任。上任第一天就抓校风和班风，就比如以前我们有些同学进出校门不戴红领巾，有时连校服都 *** ，随随便便进出。 可是现在我们必须穿上校服，并且戴上红领巾和校徽才能进学校大门。做早操时，校长也在观察，现在，同学们做得非常认真。 下课也见不到在走廊上疯跑的人了，也见不到同学们乱丢垃圾的现象了，校园现在干净多了。同学们都在努力的改变以前的坏习惯。 我希望这些改变不是暂时的，希望新校长把我们学校弄得更好，把这种状态保持下去，让我们有一个更好的学习环境。 这就是我们学校新来的校长，她很负责任，学校在她的管理下，肯定会变得越来越好了！ 我们学校的校长 今年教我们六年级语文的是我们学校的副校长：刘志强。 说起来嘛，可谓是“校长吼一吼，地球都要抖三抖”！“叮铃铃……”上课了，同学们如潮水一般地拥进教室，准备书本，学习用具后立即坐好，等待着老师的到来。“咚咚咚”，一阵交响乐在我耳边响起，不用说，准是那位“四眼”校长了。 他高高的个，胖胖的身子，从他深度近视的眼睛后面，流露出严肃、深沉的目光。他的心情起伏突变。 心情好时，特幽默。时不时来几句：“我们是共产主义接班人！”还做出向前冲的动作。 那滑稽的样儿，逗得我们捧腹大笑；心情不好时，他的脾气就像干燥的炸药，一点就着，要是你没有按他的要求复习功课，就准备被他猛烈轰炸吧！所以，我们大伙儿都怕他发脾气。别看他这样，他可是好丈夫哦！他有一个女儿叫刘金墨，由于她的媳妇儿也是老师，没有时间带她，所以，只要他有空闲的时间，就去抱抱女儿，还很会哄她呢。 傍晚，他就骑着自行车去菜市买菜。你说，这个校长是不是有点怪呢？ 我们的校长 收藏本文 分享 我们学校的孩子比其他学校的孩子要幸运得多，因为我们有一位和蔼可亲、可敬的校长。 在他的名字前面有一长串头衔对这些，我们并不在意，感兴趣的是他身上总有着与别的校长不同的地方他总爱“微服私访”，有时神秘地出现在这个办公室，有时又出现在那个办公室，有时又会在哪个教室里上课或听课。听班主任说，他常常天南地北地飞，到各地为老师或同学讲课。 我们还常常在电视屏幕上看到他的形象，在收音机旁听到他的声音。我们特别喜欢听他每天早晨在国旗下的讲话。 他常常把学校里的一件件小事编成一个个生动感人的故事当我们听得津津有味时，他却戛然而止。他的声音浑厚有力，富有磁性，让我们陶醉。 当然，我们更喜欢的是他能到我们教室里上课。有一次，班主任神秘地对我们说：“有一个重量级人物来给你们上课，你们可要听话呀！”原来，这个重量级人物就是咱校长。 他为我们上的是《草帽计》。课后，我们才知道，是咱班主任点的课文，因为这篇课文很难教，是想为难一下咱校长。 那天，校长戴着一顶草帽走进我们教室。他一出场，就把我们逗得开怀大笑，紧张的心情一下子消除了。 校长娓娓动听的声音，深深地吸引着我们：“三十六计中，可没有咱今天讲。 （本文共计3页） [继续阅读本文] 是这个网址。 5. 我们伟大的校长作文600字 在暑假的一天，我无聊的时候便拿出老师推荐我们读的黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。一个看似名字平淡无奇的书，我却被深深的吸引住了。 读书的过程中，我仿佛是作者笔下的小豆豆，因为调皮被学校退学，在妈妈的带领下来到了电车学校巴学园。这个独特的学校里我遇到了小林校长，交到了山本泰明、阿泰等同学，学到了许多课内和课外的知识…… 合上书本，我被小林校长独特的教学方式震撼到了。被其它学校判定为“无可救药”的小豆豆，小林校长却能听她讲了四个小时的话，像对待朋友一样对待小豆豆，并接受她为巴学园的学生。为了改变学生挑食的习惯，小林校长让同学们以用“山的味道”“海的味道”的标准，准备午餐。为了让身体矮小的高桥君树立起自信，小林校长借用运动会的机会，成功地让高桥君站上了领奖的位置。太多太多的事例，让我对这个伟大的校长产生了敬意。他能站在小朋友的立场上去思考问题，给予小朋友在学习上的自由，能够树立小朋友的自信心，能在关键时刻给予援助…… 我多么希望自己能够也有一个像小林校长一样能够理解我、听我讲话、教我知识的校长。 6. 我心目中的校长作文 实验小学是我县最有名的一所小学。这所学校不仅教学质量高，而且听说学校的环境美丽又幽静。我想要是能到这样的学校念书真是太好了。 由于爸爸妈妈工作的调动，我终于有机会真的转学到实验小学读书了。 那是去年初夏的一个傍晚，妈妈带着我来到实验小学。我们沿着林阴小路，借着夕阳的余辉，好奇地观赏着，兴奋而带点胆怯地谈论着，缓步向校园深处走去。 忽然，透过淡淡的暮霭，我远远看见一个人漫步走来。他身穿蓝色衬衫，下着灰色布裤，脚上套着一双褐色的凉鞋，显得十分朴素。妈妈轻轻地对我说：“呶，这就是学校的卢校长。”“噢——啊？”我不觉一愣，这样一位堂堂的校长，穿着竟如此朴素……一股钦敬之情，不禁油然而生。这，就是卢校长给我的第一印象——他是简朴的。 办好了入学的手续，我便成了实验小学的一个学生，开始了新的学习生活。以后，在操场上，在走廊里，在花坛旁，我时时可以瞥见卢校长忙碌的身影。 有一天，正是上课时间，教室里静悄悄的，同学们都聚精会神地听着老师讲课。我却失手将放在桌上的墨水瓶打翻了，浓浓的墨水淌得我满腿都是，手上也沾满了，真够倒霉的！老师发现了这一情况，让我出去洗干净。我飞快地冲出教室，跑到水龙头前，龙头一扭，便痛痛快快地冲洗起来。正洗得来劲，只听身后传来‘声和蔼的声音：“哎，这位同学，小心裤子沾湿哪厂我忙扭回头去，啊，这不是卢校长吗？他正用慈祥的目光看着我。我见了，赶忙把贴在水泥槽上的身子向后挪了一下，卢校长见了，微笑着说：“这就对了！”这是卢校长给我留下的第二个印象——他是和蔼的。 时间过得真快，一眨眼，一个学期快结束了。记得那是上学期临近结束的时候，也是一个傍晚，天灰蒙蒙的。我和同学陆建浩正在出中队黑板报，忽然走进来一个人，我定睛一看，是卢校长。他关切地说：“啊呀，天这么晚了，你们还没回去？”我说：“这是班主任交给我们的任务，我们一定要出好了才回去。”卢校长说：“不行，太晚了，你们会饿肚子的。再说快大考了，你们还要复习功课，明天再写吧广我们说：“老师要批评我们的。”卢校长说：“不要紧的。明天我会跟你们班主任说明的。”他连推带赶地说：“走，快走，小学生不要搞得这么迟。”我们这才放心地离开了学校。这一次，卢校长又在我的心版上镌刻了第三个印象——他是尽职的。 是的，卢校长是尽职的，他时时处处都在关心我们小学生全面地发展成长。 卢校长啊卢校长，过去听人说您是一位好校长，究竟好在哪里？我，一个刚转学不到一年的学生，实在说不清楚。然而，到今天为止，您给我的三个印象却是深刻的，它必将成为我难以磨灭的珍贵记忆。 7. 写对小林校长的人物评价 我喜欢小林宗作，因为他对每个孩子都很关爱，特别是小豆豆，每次见到她都会说：“你真是个好孩子。” 这句话让小豆豆有了很大的自信心。小豆豆总是很调皮，但校长先生一次都没有骂过他。 校长先生的“巴学园”可真好玩，有去散步，有爬树，甚至还有到寺庙里去做鬼的游戏呢！小林校长真是个聪明的人！ 钱雨含 我喜欢这位校长，因为小朋友犯了错从不骂他们，而是让他们自己知道错了，自己改正。还有就是这位校长也非常疼爱自己的女儿，有一次小豆豆在头上扎了一个美丽的蝴蝶结，校长的女儿也想要这样一个蝴蝶结，所以校长先生就跑了好多家女孩子的店，去为女儿买蝴蝶结。 他对女儿真好啊。 金雨歌 我最喜欢校长先生，因为他总是可以用最简单的话，把自己想说的意思表达出来。 比如：他让巴学园的孩子都要带海的味道和山的味道，意思就是要他们带的午饭都要有营养的，因为山的味道是指蔬菜，而海里的鱼啊虾啊就是荤菜，是海的味道。还有一件事情就是校长先生让孩子把最差的衣服穿到学校里，是担心他们把好衣服都弄坏了被家长骂。 我觉得他教育孩子很有办法，我喜欢他。 韦梓峄 我喜欢校长，因为校长从不骂人，还一直说小豆豆“你真是一个好孩子！”小豆豆的妈妈也觉得校长是个好校长。 校长先生还每个寒暑假都带同学们去很多地方玩，比如他们去泡温泉……巴学园的孩子做错了事也不会被校长骂，更不会请孩子的家长了！所以我喜欢小林校长。 张陈辰 我最喜欢校长先生，因为他很懂童心，比如说：别的学校都要求穿着一致，而校长先生却让孩子穿最破的衣服，因为他想如果孩子不小心把衣服弄破了，回家会被家长打骂，这样对孩子的心理有影响。 如果穿破衣服的话孩子们既不会被打骂又可以废物利用。因此我喜欢校长先生。 徐天涵 我喜欢校长先生，因为当小豆豆刚刚来到巴学园时，校长先生很有耐心地听她说话。在小豆豆戴蝴蝶结时，校长先生代女儿去请求小豆豆，感觉他很有礼貌。 校长先生还组织了大冒险、温泉旅行、野炊，这让小豆豆他们觉得很快乐。 王芷凝 我最喜欢小林宗作先生，因为他在小豆豆来学校的时候，居然听了小豆豆约四个小时的话，听小豆豆从天文地理说到鸡毛蒜皮，还有一些好玩有趣的事情，这足以表现校长先生的耐心。 还有他不像别的校长，一天到晚打扮得正正经经，见人就板着脸，从不笑。而他则成天和孩子们在一起。 他的教育方法也和别人不一样，他让学生们自己选择功课，还可以去九品佛散步呢！ 邓赵禛 我喜欢小林先生，因为他第一次见小豆豆时非常亲切，他叫同学们带山的味道和海的味道，如果哪个同学没带就叫他的夫人做好了分给他们，让同学们不少吃；他不嫌弃小豆豆，因为小豆豆已经被退学了，他还高兴地接收了她；他还不会破口大骂同学，如果真的犯了错也不会；他还让组织了冒险等活动。 蔡铭哲 老师的话：是啊，小林校长真是个让人喜欢的校长，有耐心，有爱心，还有一颗童心。 他会对孩子们提出一些有趣的要求，比如午饭要带“山的味道”和“海的味道”，吃饭前要唱“好好嚼啊”的歌，衣服要穿最差的；他会组织一些有趣的活动，比如别出心裁的运动会，紧张 *** 的“大冒险”，新奇好玩的“露营”、“泡温泉”；他会用有趣的方式进行教学，比如孩子们可以自由挑选学习课程的顺序，可以在完成了学习后进行散步，边玩边学，可以在课余时间爬树，还请来“旱田老师”给孩子们讲课，甚至孩子可以在校园里随意地挖开厕所，只要把一切复原就没有问题……在他的眼里，连孩子们所犯的一切错误都是正常的，都是孩子们在成长过程中不可缺少的一部分。在他的“巴学园”里，每一个孩子都是平等的，每一个孩子都很自由，每一个孩子也都很快乐。 呼吸着这样自由平等快乐的空气，孩子们知道了宽容，懂得了责任，也学会了爱。这些东西，都是比成绩更重要的东西，是影响一个人一生的东西。 所以，小豆豆也就是这本书的作者黑柳彻子在很多年以后，仍然记得小林校长，写下了这本书，以此作为纪念。 8. 求校长办公室的环境描写,怎么写都可以,再求校长的描写（校长是一 走进校长的办公室，一跟头栽倒了扑到校长的办公桌前，诶，倒霉，就当是上错了坟，回头一看，那地上有个坑，地板砖还翘起来了点点，只能摇摇头了！诶，这办公桌怎么在摇呢，原来是松了，赶紧把四个角敲紧点，找个东西把桌腿垫起！手上的书还是放书柜吧，深吸一口气，呼~吹一下书柜，咳咳~好呛，校长日理万机，我要理解！环视一圈，不要碰到那盆花，黄叶子掉了懒得我捡！这椅子还挺好看的，要是没掉漆就更好了！这个沙发长得这么周正，不知道做着怎么样！哦，校长来了，校长好，一鞠躬，校长微笑了，看着校长地中海的头发，他一定很聪明，黑框掉漆的眼镜，怕是家传的吧！一双圆溜溜的眼睛闪闪发光，再配上那温和的笑容，很平易近人！校长说：*同学，去参加*的义务劳动，我说：校长，我有事要请假，，看着校长温和平静目不转睛的看着我，，，我马上就去。

初级中学里有校长室、教务处（教导处）、政教处（德育处）、总务处等职能部门。（一）校长室校长室是学校行政的决策指挥机构。其主要职能是：1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，按教育规律办学，不断提高教育质量。2、制订并组织实施学校的发展规划、学年和学期工作计划。主持学校行政例会和教师大会。3、指挥、协调各处（室）的工作，对各处（室）进行指导、督促、检查和评价。4、把德育工作放在首位，坚持管理育人、教书育人，服务育人、环境育人的工作方针，建设好德育工作队伍，切实提高德育效果。5、坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立完善教学管理系统，抓好教学常规管理，努力提高教学质量。6、加强对体育卫生、美育、劳动教育工作的领导和管理，全面实施“五育”。7、重视教师队伍建设，加强教师队伍的管理，组织教师学习政治理论、文化业务知识。不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务素质，充分调动他们教书育人的主动性、积极性和创造性。8、加强对总务工作的领导，贯彻勤俭办学的原则，搞好校园建设，管理好校园设备和经费，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工的福利。9、加强与社会的联系，调动社会各方面的办学积极性，努力动员社会各方面的力量支持学校建设和教育教学工作。（二）教务处教务处(有的学校也称为教务部，如北大)是学校等教育机构的教学管理机构，主管各教师的教课任务、目标、进度及计划，学生的学习要求、目标、计划及考试等教与学各方面的事务，是学校的主要机构之一。该机构的负责人为教务处长(或教务长，也有的叫教导主任)。教务处的职责包括：学科与专业建设、教学计划制订实施、组织管理、教材建设与供应、实验实习实训管理、教学改革与研究。还包括：1.负责制定各类教学管理规章制度，监控教学质量和测评。2.负责联合办学工作的联系、协调和落实。3.完成领导交办的其他任务。（三）政教处政教处是推进学校学生德育目标的职能机构，在书记的领导下带领班主任完成学校的各项德育工作任务。其主要职责：1、政教处要根据学校的工作计划，制定学生思想教育的工作计划，确定学生思教工作的内容和重点。同时指定每月、每周学生工作日程，实施全校性学生活动计划。2、领导年级组工作。指导年级组长指定年级学生工作计划，帮助年级组长，开展各项学生思教工作，落实年级学生工作计划。3、制定班主任工作职责，领导各年级班主任。组织班主任学习，加强班主任师德建设，提高班主任工作水平，检查和评价班主任工作。4、关心和帮助共青团做好共青团员工作，做好学生会的工作。帮助共青团、学生会在学生中开展各项有益于青少年身心健康的活动。5、制定并执行赤水市外国语实验学校学生行为规范，树立学生正确舆论。树立校级学生先进典型，组织评选各类学生先进集体与先进个人工作。负责做好有严重违纪行为学生的思想教育工作，并向上级提出处理意见。6、抓好学生一日生活的常规管理，建立并坚持学生自己管理自己的工作体系。抓好各年级、各班的校风、级风、班风建设及检查评比工作。7、做好学生心理工作，领导学生心理咨询工作小组开展工作。8、抓好各级学生干部的培训工作，加强干部队伍的思想建设与组织建设。9、履行对校长的安全责任书，做好学生人身安全及各项保卫工作，依法确保学生人身安全。10、主动向校领导及时汇报学生有关情况，争取领导帮助。主动与学校其他职能处、室沟通，形成教育合力。11、负责学校的美育工作。12、建立并领导家长委员会，办好家长学校。沟通学校与家长的联系，达成教育共识。听取家长的意见，争取家长的帮助。13、关心社区建设，积极组织学生参加社区公益活动。14、抓好德育研究室工作。探索新时期学生思教工作的重点与难点，指导并解决学生德育工作的实际问题。（四）总务处其主要职责是:1、坚持为教学服务，为教育科研服务，为师生生活服务的思想，管理育人、服务育人。2、贯彻勤俭办学的方针，严格执行国家财经纪律，健全账务制度，协助会计中心完善学校财务管理。3、负责校舍、设施的修建、维护工作，消除安全隐患，确保校舍安全。4、负责组织教学用品，按计划订购和发放学生作业本及教师办公、班级用品，负责购买图书、资料、教具、仪器、体育器材。5、负责校产的使用登记、添置和维修，加强财务管理。6、严格执行收费政策，组织学校收入。7、美化、绿化和净化校园。负责绿化维护，负责环境卫生责任区的安排，协助政教处管理环境卫生工作，协助政教处。8、办好食堂，加强食堂的管理与监督。9、完成校领导交给的其他工作任务。总务处，是学校、教育机构或者医疗机构的后勤管理机构。主要负责学校工程、财产、维修、保障、生活起居等服务的管理工作。本回答由科学教育分类达人 甄好斌推荐

2楼，一楼太闹，三楼以上走楼梯太累了，有电梯的话，就另说了

学校办公室是在校长领导下的负责处理日常校务工作的职能机构。其主要职责是：1、按学校工作计划和学校行政工作会议精神，安排好学校行政工作日程。2、处理校长委派或交办的有关联系、如集会、调查、参加会议等工作；处理来往电话、函件、来访接待等事。3、协助校长做好人事管理和人事档案工作。4、做好学校文书档案工作；及时进行文件、材料、资料的收发、登记、分类、传递、编目、编册和保管工作；严格保密制度。5、根据校长要求，及时组织并完成文秘工作任务，填好上级教育行政部门及有关单位下达的各种行政报表。6、做好校长与各处室的联系联络工作，上传下达；做好校内会议的安排准备工作。7、做好重大节日和校内重大活动的筹备、安排工作。8、承办校长（副校长）交办的其它工作。

肯定是D幢顶楼，校长肯定是高高在上的[em114]

上级是校长，副校长，同级是财务、人事、下级是教务，政教等

一般情况下，只要是学校有钱。那么新任校长就是可以改造办公室的。因为这个是校长自身的权利。但是如果说学校没有什么钱，校长自然不能进行这样的操作。

“同一”楼。“同一”楼，是为纪念老校长沈同一而命名的南模历史建筑。沈同一，又名沈维桢（1889-1966），崇明县排衙镇人。

小学行政岗位有以下几点：1、学校党支部书记、副书记。2、学校校长、副校长若干。3、学校党政办公室主任、副主任、干事。4、学校教导处主任、副主任、干事、年级主任、班主任。5、学校政教处主任、副主任、干事。6、少先队大队（一般一所学校为一个大队）辅导员、中队（一个年级为一个中队）辅导员、小队（一个班为一个小队）辅导员。校行政组织机构设置及人员编制制度一、校长办公室:校长办公室是校长领导下处理日常校务的办事机构。它协助校长处理对外联系，对内协调的工作；负责人事保卫工作、文件收发、报表统计、文书档案，并在帮助校长了解和分析反馈信息，摆脱行政琐事方面发挥作用。办公室设主任一人处理其业务。二、教导处:教导处是组织管理学校教学业务和学生思想政治教育工作的机构，具体领导各科教学研究组和学年组、班主任工作；领导体育室、卫生室、图书馆、实验室、电化教研组工作；掌管学籍、教学档案、成绩统计；安排作息时间、编制课程表、组织学生课外活动等教务行政工作。教导处设主任1人，副主任2人，主任统筹教导处全面工作，检查协调教导处掌管范围内的工作。副主任可按照具体情况分工，分别管理教学工作与学生思想工作。三、总务处:总务处是组织管理后勤服务的工作机构，负责经费的安排使用，物资的供应保管，校舍的建筑修缮，设备的维修置备等工作，它的宗旨是为教学服务，为师生服务。总务处设主任及会计、出纳等人员。四、教科室：教科室是负责学校教育教学科研的工作机构，协助校长制定并实施学校教育科研工作计划，检查、总结学校的教育科研工作，审查各科研课题组的工作计划，抓好课题申报实施结题及组织管理工作；做好科研工作的组织管理；做好校刊出版工作。教科室设主任一名。五、教研组:教研组即各科教学研究组，它虽然不是一级行政组织，但是行使一定的行政职能，发挥一定的行政作用。教研组长不仅要组织教育方针、教学大纲的学习和学科的教学研究，也要检查本学科的教学进度，组织本学科教师的进修，帮助教师提高业务水平与教学能力，组织与检查和本学科有关的学生课外活动，了解本学科备课、布置作业、命题考试的情况，对本学科的教学质量负有了解和反映情况、评价和研究提高的责任。教研组一般由同学科的教师组成。六、年级组：年级组是同一年级的班主任和任课教师的集体组织。它的任务是了解同年级学生的德、智、体发展的实际，沟通班主任与班主任，班主任与任课教师之间的关系，统一认识，统一步调，提高教育质量。年级组长对本年级教学工作，思想教育工作，体育卫生，课外活动，劳动等进行组织安排，落实各项活动，评估活动效果。你先看看这个别人写的学校的行政工作总结，就知道学校行政工作都做什么了啊！学校行政工作总结范文在学校，后勤服务人员始终坚持以校长重要思想为指导，全面贯切遵循学校总体工作思路和后勤工作计划，坚持以“服务育人，管理育人”为工作宗旨！以提高优质的后勤保障和服务质量为重点！强化后勤工作人员素质，提高办事实效性！通过后勤人员的辛勤努力，顺利完成了本学期的工作任务。

学校一般会有以下几个部门：一、学院（部）设置 机械工程学院汽车与交通工程学院能源与动力工程学院 材料科学与工程学院 电气信息工程学院 计算机科学与通信工程学院 食品与生物工程学院 环境学院 化学化工学院医学院医学技术学院 药学院 理学院 人文社会科学学院 法学院 外国语学院 艺术学院 工商管理学院 财经学院应用科学技术学院教师教育学院体育部 继续教育学院 国际教育交流学院（二）行政机构校长办公室 校友会 研究室、高教研究所 国际合作与交流处（港澳台事务办公室）人事处（人才交流中心）教务处（招生办公室） 财务处（国有资产管理办公室）监察处 审计处 科学技术与产业处 学生工作处 研究生处 设备管理处 后勤管理处 基本建设处 保卫处 退休教职工管理处 招投标办公室 医学部 二、管理部门党委办公室 纪委办公室 组织部 党校 宣传部（校新闻中心） 党委统战部 老干部工作部 学生工作部 研究生工作部 保卫部、 人民武装部 工会 团委 机关党委关心下一代工作委员会 老科技工作者协会三、直属单位 大学生心理健康教育中心 现代教育技术中心 档案馆 图书馆 出版社（杂志社） 流体机械工程技术研究中心 工程训练中心（工业中心） 资产经营管理有限公司 后勤集团 附属医院 附属学校 职工医院

大学部门有：纪检部：这个部门在学生会中占据较大的重量；外联部：主要负责，学校有重大活动时，活动的赞助；卫生部：在学校算是较为辛苦的部门；宣传部：对学校的大大小小的活动进行宣传；体育部：主要工作就是对各种校内外的体育活动进行参赛；生活部：会固定地帮校领导或老师收发信件等。

人员、内容、时间不同。1、是参加的人员不同：校务会通常由中层以上负责人参加，校长主持会议。校长办公会由校长、副校长参加（一般办公室主任也参加并做会议记录），校长主持。2、内容不同：校务会通常研究讨论校内一段时期内的工作。校长办公会以日常工作为主。3、时间不同：校务会通常一月、一季左右开一次。校长办公会通常一星期最多二星期开一次。

你好，首先这个属于服务礼仪里面引领手势礼仪，在引领客人到校长办公室过程中，要注意引领手势和指示方向的运用。一般上使用横摆式手势做引领，引领时在客人的右前方位置。谢谢，望采纳，

　　党委书记、校务委员会主任　　党委副书记、校长　　党委常务副书记、校务委员会常务副主任 负责党委日常工作，分管党办、组织、统战、政治保卫。　　党委常委、常务副校长 负责行政日常工作，分管财务、人事、发规、外事。　　党委副书记（群团） 分管宣传、学工、群团、维稳。　　党委常委、副校长、教务长 分管教务、学生管理、学科建设。　　党委常委、副校长、总务长 分管总务、后勤。　　党委常委、副校长 分管科技、研究生。　　党委常委、副校长 分管产业、资产管理、校办事业。　　党委常委、纪委书记 分管纪检监察。　　党委办公室（信访办公室、保密办公室） 主任1人，副主任1人，秘书科、机要科、信访科、信息科　　组织部（党校、干部培训中心、组织员办公室）　　部长1人，组织员若干人，副部长2人，党校办公室、干部科、组织科　　宣传部（文明办） 部长1人，副部长1人，新闻办主任1人，广电台台长1人， 宣传教育科，校园文化科，网站编辑科，新闻科（校报编辑部），广电台　　统战部 部长：1人，综合科，民主党派办公室　　保卫部（综治办、人民武装部） 部（处）长1人，副部（处）长2人，政保科，治安消防科，户籍科（征兵办）　　学生工作部 部（处）长1人，副部（处）长2人，学生管理科，思政教育科，资助贷款科　　研究生工作部 部（处）长1人，副部（处）长1人，管理科，思政教育科　　新校区党工委 ��� 书记1人，副书记1人，综合办公室����　　纪委检查委员会办公室 副书记兼处长1人，副处长1人，纪委办公室、审计科、监察科　　机关党总支 书记1人兼组织部组织员，综合办公室　　后勤总务党总支 书记1人，副书记1人，综合办公室　　产业党总支 书记1人，副书记1人，综合办公室　　离退休党支部 书记兼处长1人，综合办公室　　团委 书记1人，副书记2人，办公室，学生会办公室、社团管理委员会　　工会（妇委会） 主席1人，综合办公室　　校长办公室（接待办公室、驻京办事处） 主任1人，副主任2人，驻京办主任1人，秘书科、接待科、综合科、研究室、驻京办　　发展规划处 处长1人，副处长1人，研究室，规划科　　人事处（编制办） 处长1人，副处长2人，人事科，师资科，劳资科　　国际合作处（港澳台事务办公室） 处长1人，副处长2人，合作科，联络科 ,外事科　　研究生培养处　　研究生管理处（与党委研究生工作部合署）　　学科建设处（学位办公室）� 处长1人，学科办，学位评定科　　教务处（招生办公室） 处长1人，副处长3人，招办主任1人，　　办公室，教务科，考务科，教学质量科，教学研究科，招生计划科　　学生处（与党委学生工作部合署，含学生发展服务中心）　　科学技术处 处长1人，副处长2人，项目科，科研科，学报编辑部　　计划财务处 处长1人，副处长2人，综合科，会计科，计划科　　审计处、监察处（与纪律检查委员会办公室合署）　　资产管理处（实验室与设备管理处） 处长1人，副处长2人，设备管理科，招投标办公室　　总务处（基本建设办公室） 处长1人，副处长2人，房产管理科，校园管理科，资产管理科　　保卫处 （与党委保卫部合署）　　后勤服务集团（含爱国卫生运动委员会办公室）　　总经理1人，副总1人，采购中心主任1人　　办公室，财务科，人事科，饮食服务科，公寓管理科，校园环境科，校园文化科　　离退休工作处（离退休党总支）　　新校区管理委员会 主任1人，副主任1人，综合科、财务办、基建办　　新闻办公室（归党委宣传部管理、副处级单位）　　广播电视台（归党委宣传部管理、副处级单位）　　人文社科教学部　　体育教学部　　发展联络办公室（含校友总会办公室、教育发展基金会办公室、发展委员会办公室、结算中心）　　就业指导与服务中心 主任1人，副主任1人，办公室，信息科，咨询科　　附属中学 校长1人，书记1人，副校长2人，副书记1人　　办公室，教务科，财务科，德育科，总务科，分团委　　现代教育中心　　网络与信息中心　　图书馆 馆长1人，书记1人，副馆长2人，办公室、情报室、采编部、阅览部、借阅部、　　出版社　　档案馆（博物馆、校史馆）　　继续教育学院（成人教育学院、远程教育学院、职业技术教育学院）　　国际教育学院　　校医院（含人口与计划生育委员会办公室、归后勤集团管理、副处级单位）　　建筑设计研究院　　采购中心（归后勤集团管理、副处级单位）　　各学院：院长1人，书记1人，副院长2人，副书记1人　　办公室、教务科，学工办，分团委　　各独立系：主任1人，书记1人，副主任1人，副书记1人　　办公室、教学办，学工办，团总支　　议事协调机构：　　校务委员会：　　由学校领导成员，党政各职能部门、教辅机构、派出机构负责人组成。　　精神文明建设指导委员会：　　主 任：党委副书记（宣传）　　副校长：副校长　　成 员：党办、宣传部、学工部、工会、团委、社科教学部、新闻办、广播电视台、后勤服务集团、各党总支分管领导。　　机构编制委员会：　　主 任：校长　　副校长：党委副书记（组织）、副校长（人事、财务、发改）　　成 员：党办、校办、组织部、人事处、财务处、发展规划处、工会　　保密委员会　　主 任：党委副书记（组织）　　副主任：副校长（人事、财务、发改）　　成 员：党办、校办、保卫部、档案室、宣传部、组织部、学工部、新闻办、各党总支分管领导。　　学生工作指导委员会：　　主 任：党委副书记（群团）　　副主任：副校长（教学行政）、副校长（后勤基建）　　成 员：学工部、教务处、宣传部、团委、保卫部、就业指导服务中心、总务处、后勤集团、各党总支分管领导。　　毕业生就业指导委员会：　　主 任：校长　　副主任：副校长（人事、财务、发改）、党委副书记（群团）、副校长（教学）　　成 员：校办、学生处、宣传部、发展规划处、团委、保卫部、就业指导服务中心、总务处、后勤集团、各院系分管领导。　　招生委员会　　主 任：校长　　副主任：副校长（人事、财务、发改）、副校长（教学行政）、纪委书记　　成 员：校办、教务处、招生办、学生处、宣传部、财务处、团委、保卫处、就业指导服务中心、总务处、后勤集团、各院系分管领导。　　教学工作委员会　　主 任：校长　　副主任：副校长（人事、财务、发改）、副校长（教学行政）、副校长（科研、产业）副校长（后勤、基建）　　成 员：校办、教务处、招生办、发展规划处、学生处、科技处、人事处、团委、工会、保卫处、总务处、后勤集团、各院系分管领导。

忙，而且很忙。

学校党支部书记和校长同一个办公室，可以写两个门牌并列挂，也可以一个牌子并列写上两个职务名称，我个人认为这两种方法都是可以的。

夜上受降城闻笛(李益)

校长叫：贾利明电话：0573-7092334转校长办公室

校长办公楼叫李克砌办公楼，教师宿舍大多在南区和新南区，西区也有少部分

0557-7022374

各大学不同，一些职能、党群部门机构的设置大同小异。一般大学的组织结构有：党委书记、校务委员会主任 党委副书记、校长 党委常务副书记、校务委员会常务副主任 负责党委日常工作，分管党办、组织、统战、政治保卫。 党委常委、常务副校长 负责行政日常工作，分管财务、人事、发规、外事。 党委副书记（群团） 分管宣传、学工、群团、维稳。 党委常委、副校长、教务长 分管教务、学生管理、学科建设。 党委常委、副校长、总务长 分管总务、后勤。 党委常委、副校长 分管科技、研究生。 党委常委、副校长 分管产业、资产管理、校办事业。 党委常委、纪委书记 分管纪检监察。 党委办公室（信访办公室、保密办公室）：主任1人，副主任1人，秘书科、机要科、信访科、信息科 组织部（党校、干部培训中心、组织员办公室） ：部长1人，组织员若干人，副部长2人，党校办公室、干部科、组织科 宣传部（文明办）： 部长1人，副部长1人，新闻办主任1人，广电台台长1人， 宣传教育科，校园文化科，网站编辑科，新闻科（校报编辑部），广电台 统战部：部长1人，综合科，民主党派办公室 保卫部（综治办、人民武装部）： 部（处）长1人，副部（处）长2人，政保科，治安消防科，户籍科（征兵办） 学生工作部： 部（处）长1人，副部（处）长2人，学生管理科，思政教育科，资助贷款科 研究生工作部 ：部（处）长1人，副部（处）长1人，管理科，思政教育科 新校区党工委 ：书记1人，副书记1人，综合办公室　纪委检查委员会办公室： 副书记兼处长1人，副处长1人，纪委办公室、审计科、监察科 机关党总支：书记1人兼组织部组织员，综合办公室 后勤总务党总支 ：书记1人，副书记1人，综合办公室 产业党总支 ：书记1人，副书记1人，综合办公室 离退休党支部 ：书记兼处长1人，综合办公室 团委 ：书记1人，副书记2人，办公室，学生会办公室、社团管理委员会 工会（妇委会）：主席1人，综合办公室 校长办公室（接待办公室、驻京办事处）：主任1人，副主任2人，驻京办主任1人，秘书科、接待科、综合科、研究室、驻京办 发展规划处：处长1人，副处长1人，研究室，规划科 人事处（编制办）：处长1人，副处长2人，人事科，师资科，劳资科 国际合作处（港澳台事务办公室）：处长1人，副处长2人，合作科，联络科 ,外事科 研究生培养处 研究生管理处（与党委研究生工作部合署） 学科建设处（学位办公室）： 处长1人，学科办，学位评定科 教务处（招生办公室）： 处长1人，副处长3人，招办主任1人， 办公室，教务科，考务科，教学质量科，教学研究科，招生计划科 学生处（与党委学生工作部合署，含学生发展服务中心）科学技术处 ：处长1人，副处长2人，项目科，科研科，学报编辑部 计划财务处 ：处长1人，副处长2人，综合科，会计科，计划科 审计处、监察处（与纪律检查委员会办公室合署） 资产管理处（实验室与设备管理处）：处长1人，副处长2人，设备管理科，招投标办公室 总务处（基本建设办公室）： 处长1人，副处长2人，房产管理科，校园管理科，资产管理科 保卫处 （与党委保卫部合署） 后勤服务集团（含爱国卫生运动委员会办公室）：总经理1人，副总1人，采购中心主任1人 办公室，财务科，人事科，饮食服务科，公寓管理科，校园环境科，校园文化科 离退休工作处（离退休党总支） 新校区管理委员会 ：主任1人，副主任1人，综合科、财务办、基建办 新闻办公室（归党委宣传部管理、副处级单位） 广播电视台（归党委宣传部管理、副处级单位） 人文社科教学部 体育教学部 发展联络办公室（含校友总会办公室、教育发展基金会办公室、发展委员会办公室、结算中心） 就业指导与服务中心 ： 主任1人，副主任1人，办公室，信息科，咨询科 附属中学 ：校长1人，书记1人，副校长2人，副书记1人 办公室，教务科，财务科，德育科，总务科，分团委 现代教育中心 网络与信息中心 图书馆：馆长1人，书记1人，副馆长2人，办公室、情报室、采编部、阅览部、借阅部、 出版社 档案馆（博物馆、校史馆） 继续教育学院（成人教育学院、远程教育学院、职业技术教育学院） 国际教育学院 校医院（含人口与计划生育委员会办公室、归后勤集团管理、副处级单位） 建筑设计研究院 采购中心（归后勤集团管理、副处级单位） 各学院：院长1人，书记1人，副院长2人，副书记1人 办公室、教务科，学工办，分团委 独立系：主任1人，书记1人，副主任1人，副书记1人 办公室、教学办，学工办，团总支 议事协调机构校务委员会： 由学校领导成员，党政各职能部门、教辅机构、派出机构负责人组成。 精神文明建设指导委员会： 主 任：党委副书记（宣传） 副校长：副校长 成 员：党办、宣传部、学工部、工会、团委、社科教学部、新闻办、广播电视台、后勤服务集团、各党总支分管领导。 机构编制委员会：主 任：校长 副校长：党委副书记（组织）、副校长（人事、财务、发改） 成 员：党办、校办、组织部、人事处、财务处、发展规划处、工会 保密委员会 ：主 任：党委副书记（组织） 副主任：副校长（人事、财务、发改） 　成 员：党办、校办、保卫部、档案室、宣传部、组织部、学工部、新闻办、各党总支分管领导。 学生工作指导委员会： 主 任：党委副书记（群团） 副主任：副校长（教学行政）、副校长（后勤基建） 成 员：学工部、教务处、宣传部、团委、保卫部、就业指导服务中心、总务处、后勤集团、各党总支分管领导。 毕业生就业指导委员会： 主 任：校长 副主任：副校长（人事、财务、发改）、党委副书记（群团）、副校长（教学） 成 员：校办、学生处、宣传部、发展规划处、团委、保卫部、就业指导服务中心、总务处、后勤集团、各院系分管领导。 招生委员会 主 任：校长 副主任：副校长（人事、财务、发改）、副校长（教学行政）、纪委书记 成 员：校办、教务处、招生办、学生处、宣传部、财务处、团委、保卫处、就业指导服务中心、总务处、后勤集团、各院系分管领导。 教学工作委员会 主 任：校长 副主任：副校长（人事、财务、发改）、副校长（教学行政）、副校长（科研、产业）副校长（后勤、基建） 成 员：校办、教务处、招生办、发展规划处、学生处、科技处、人事处、团委、工会、保卫处、总务处、后勤集团、各院系分管领导。

党委书证和副校长不一个办公室，党委书记是党组织的领导。行政级别等同于校长。副校长是校务领导，且为副职，低一个级别。

题主是否想询问“公办小学校长任命需要在编吗”？不需要。查询校长任命介绍显示，公办小学校长由上级主管部门或教育局直接任命，并不需要在编的。校长，在秦汉时期指的是下级军官，后经演化为国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。另外还有不少人的绰号名为“校长”。

学校办公室主任的职位是行政人员，校长办公室是学校行政管理的综合协调部门。行政人员指具有依法、章程负责或行使执行权、管理权和领导权的人员，而校办主任有这个职能，所以校办主任是行政人员。校办主任的主要职能包括：协助校长、副校长处理有关事务；根据校长、副校长要求，督办有关事项；负责起草学校工作规划、计划、决议、领导工作报告等重要文稿；开展有关调查研究，为学校发展提供决策咨询；负责办理全校行政公文；负责协调学校重大活动的举办和重要会议安排；负责校友会、校董会、教育基金会、校法制办日常工作；负责学校统计数据的采集和上报；负责学校印章、校行政领导公用签名章及学校其它重要印证的使用管理；负责群众信访接待工作；处理校领导交办的其它行政事务。学校办公室主任职责：1、主持学校办公室工作，处理学校日常事务。2、传达校长指令，收集执行情况并向校长汇报。3、组织校办公室人员搞好本职工作，加强行政后勤管理人员的思想政治工作，组织政治、业务、技术学习，不断提高他们的政治业务水平。4、领导学校档案管理人员工作，严格执行保密制度。5、加强对小车司机的领导和督促，切实保证小车为学校工作服务。6、负责学校行政的公布、公告工作，加强校务公开工作的领导，并做好材料的收集整理工作。7、负责学校重大事件的记载，组织学校会议的布置工作并做好会议记录。8、坚持原则，管理好学校公章。

依据题干信息，在教室里要认真听老师讲课、要礼貌待师，都是尊重老师的表现；①③符合题意；②④的做法都是不尊重老师的表现；故选B．

综述：各学校不一样。基本有校长、院长办公室，大学还有党委办公室、教务处、总务处（后勤处）、学生处，大学的职能部门还有科技处、基建处、设备处、人事处、财务处、校产处等。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。教育科学方法具体表现在三个方面：1、尊重学校领导者的规划和设想。2、尊重学校领导者的意见和建议。3、尊重学校领导者的工作和成果。参考资料来源：百度百科－学校

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凡是办学优秀、享有盛名的学校，总务处、教务处、办公室(校长办公室)，三者不可偏废，缺一不可。 总务处、教务处、校长办公室，都有各个部门具体职能，职责。只有总务处、教务处、办公室等学校内机构，各尽其能，尽职完成各个部门职责，才可能诞生出优秀学校，只有经过若干代总务处、教务处、校长办公室人员，坚持不懈的努力，学校才会享有盛名，闻名于社会。 总务处、教务处、校长办公室，具体有那些最基本职责，具体基本职责如下： 一、总务处的基本职责是，1、要拿出学校建设总体方案，让校长办公室，正确支配学校办学基金。2、整个学校建设，校舍维修，新建校舍等管理工作。3、校圆绿化、美化，重点文物维修、保护。4、全校教职员工，及全体学生吃、住、行等等。列举不完，就是学校所有后勤工作，都在总务处职责范围内。在学校工作中，总务处那一项工作能缺少。如果总务处工作中，有缺失、疏漏，学校能办下去吗？如果一个学校总务处不优秀，学校能办优秀吗？答案是总务处是学校工作，不可缺少重要部门。 二、教务处基本职责是，1、正确合理、科学组织学校教师、学生，圆满完成教育部规定教学计划。2、把校长办公室下达办学理念，落实于教师的教育教学工作中。3、对教师教育教学工作，进行科学合理、规范化定期，不定期检查督导、督促。4、组织教师对学生进行期中、期末等各种形式考试等等。从教务处基本职责中，可以看出，学校能离开教务处办学吗？所以说教务处是学校办学不能缺少机构。 三、办公室(校长办公室)的基本职责是，1、全面贯彻落实教育方针。2、学校在该地区办学理念。3、落实学校办学中，教学任务、科研项目等完成情况。4、检查落实学校基金使用情况。5、检查落实学校规章制度执行情况。6组织对教师考评、职称申报、晋级等。7、校长办公室最难、最重要的是协调总务处、教务处等部门，有条不紊，顺畅、圆满完成学校教育教学工作。上述中已得出结果，能说一个学校办公室不重要，离开办公室，学校就是一盘散沙，没有凝聚力，那来优秀学校，更谈不上盛世闻名。 一所优秀、盛世闻名学校，走进校园，充满文化气息，对科学、知识、人才等，充满敬畏感。校园也是特别具有特色公园，甚至是世界级公园。所有美食文化充满校园及周边。如北大，清华，武汉大学等，每年到校园观光、旅游人数，成千上万。各地基础教育全日制高完中，及义务教育初中、小学，如果是优秀、盛世闻名学校，也是当地文化、绿化、美化等上高档次学校，观光旅游人，喜欢进去看看，成为最佳选择地。 优秀、优异特色学校，是离不开学校总务处、教务处、办公室等，协调合作。只有各部门尽职尽责，才可能产生、成为优秀学校。只有总务处、教务处、办公室长期坚持办学方针、办学理念，才会使学校盛世闻名。

补充一下，是问的学校的还是学生组织的？

梦莹身体瞬间的放松就是对刘进步最好的回应，刘进步心里暗自高兴，第一步计划已经轻松的实现了，下面就该动点真格的了。想到这儿，刘进步一点一点的带着梦莹慢慢的旋转到了舞池的另一个角落，这里距离他们的包坐比较远一些，他主要是考虑到要让梦莹觉得心里踏实才行。舞池的灯光在这个时候忽然间就黑了下来，梦莹感觉到了一阵害怕，这种害怕的反应直接表了她的身体上，刚刚松弛下来的身体一下子有紧绷了起来。“怎么了？”刘进步的声音紧贴着梦莹的耳边响起。“哦，没…没什么，就是有点不适应这种场合，太黑了。”梦莹勉强克制着自己，尽量不发出颤抖的声音。“呵呵，这没什么的，的舞厅都很人性化的，总会给来这里跳舞的人们一些机会的，黑灯就代表着舞伴之间可以随便一些了。”刘进步一边解释着，一边讲梦莹的身体紧紧地搂在了自己的怀里。梦莹有些透不过气来的感觉，她开始向外推着刘进步紧贴着的身子，可就在这时，又听见刘进步温声说道：“梦莹，能让我摸摸你吗？”“什么？”梦莹像是没听清楚，又像是感觉很惊讶。“我的意思是说，我喜欢你？”刘进步说着话的时候，一点也不感到难为情，相反倒是显得很轻松，就像是再问好一样。“什么？”梦莹竟然明白的问了一句便向让刘进步得寸进尺的话。“呵呵。”果然刘进步笑了起来，但也就是在他笑的同时，一只大手已经按在了梦莹的臀上，梦……

便于工作。副校长是学校仅次于校长的一级领导，外接待的几率高，有单独办公室可以方便进行接待工作，并有助于办公，处理学校工作。副校长是校长教育教学、总务后勤工作的助手，协助校长进行工作并对校长负责。

松原市实验高中5083001

114 应该知道

这种情况属于特殊情况。咨询一下校方后勤或总务处，了解具体情况后看看是不是能申请一下。

高明。根据西安外国语大学官网查询显示，西安外国语大学秘书科的校长秘书为高明，负责学校公文的运转工作。西安外国语大学简称“西外大”、“西外”，位于陕西西安，是新中国最早建立的四所外语院校之一，西北地区唯一一所主要外语语种齐全的高等学府。

名誉校长，常务校长，各个副校长>各个学院的院长，书记》各个科室主任，讲师，教授》学生校团委》学生会主席》各个部部长》各个理事院团委》学生会主席》各个部部长》各个理事

歌词：幸福的花儿心中开放爱情的歌儿随风飘荡我们的心儿飞向远方憧憬那美好的革命理想啊亲爱的人啊携手前进携手前进我们的生活充满阳光充满阳光并蒂的花儿竞相开放比翼的鸟儿展翅飞翔迎着那长征路上战斗的风雨为祖国贡献出青春和力量啊亲爱的人啊携手前进携手前进我们的生活充满阳光充满阳光。

智能工程与创意设计好不好这个我们这个专业也有一点涉及，主要是从事智能化一体的生产线和那些智能机器检查等等。另外我们的毕业设计就是自动化控制一些指令比如音乐喷泉，感应门等等。在智能+的大环境下，未来的智能制造，必然导向“超级工厂”、“无人工厂”，制造业不断升级换代，大量劳动力将被解放。自动化、人工智能、机械手臂、机器人等技术的运用将越来越成熟。但是无人，并不代表没有人，而是说人从生产者转变成为管理者、维护者甚至发明者。应该说，把机器人放到工厂里只是第一步，如何管理好、维护好它们是第二步，而将它们通过人工智能技术将工厂整合为一个从生产到销售的全流程系统，则是一个繁杂的系统工程。智能工程与创意设计专业多少分就能上根据2020年的最新招生规定，智能工程与创意设计专业本科批次的最低分数线为：文科501分，理科513分。创意编程与智能设计是什么自动化类专业。该专业是以智能设计、自动化、机器人制造等为基础产生的交叉专业，专业侧重培养学生科学与艺术的融合能力，智能工程与创意设计专业属于自动化类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。以智能工程为中心的创新设计能力，以及结合信息产业和社会需求设计与开发智能产品的创新能力，旨在培养具有扎实的工程基础和设计功底的复合型创意设计人才。创意设计与智能工程专业毕业可找什么工作工程管理的范围很广泛，先说你准备去哪行业吧，大的行业有化工行业（主要针对是石油化工），建筑行业（铁建指铁路建设、工民建）。进入所对应的行业以后选择，你准备做管理人员、做设计人员还是做技术人员（主要针对施工）。管理人员有经营管理，工程管理，还你准备干什么合适而定设计人员我估计你要重新学习专业性很强的专业课程了，如化工行业的冶炼，铁路行业的路桥隧电气化，还有你说的造价（化工行业跟建筑行业的造价）技术人员可以去工程建设单位，但前提是你也要会专用，如房价，电力、通信等。CAD只是让你用来完成你的工作的工具，如果你聪明一个星期就学会了，如果你笨最多一个月就学会了。至于你说的造价，有专门的工程造价专业，学期最少一年。满满学吧。你还可以试着接触一下人事管理工作，对女孩子来说，这个相对比较容易点，祝你学习顺利。

移动互联网越来越热，竞争也越来越激烈。App推广运营已经是非常热门的话题了，关于APP的运营推广，每个人都有自己的一套，酷传推广手册APP推广多年，分享一些经验。运营前App运营推广之前要做哪些准备工作？1.App市场定位你的App定位，适用人群、市场目标，盈利模式等确认，对这些清晰后在去推广，有的放矢不做无用功。2..App测试反复测试，修复一切bug，要保证产品质量，要知道用户体验至上，产品质量是基础。3.App功能参数的策划你的App客户端是什么类型的？适合什么机型，什么系统？是否收费？等待一些列参数要有个统一的策划4.App推广渠道搜集先联系好应用市场，app一旦上线就迅速推出，目前国内优秀应用市场也很多，比如应用邦社区中的应用秀板块就很不错！5.App数据记录现在都在要求数据化运营，从数据的角度来看待运营，其实运营就是运筹和经营的组合，高效计算和分析是重点。所以在运营前要做好记录准备。APP推广：内容建设渠道推广跟渠道建立长期的战略合作，即渠道合作立体化。包括除了GG合作以外的资源置换、网站及论坛活动、微博合作、评测及软文撰写和投放、媒体资源等方面，都是渠道所掌握的资源。如何将渠道的这些资源整合一起，推广自己的产品，是需要各开发者长期挖掘和争取的。

　　 教学目标： 　　1．树立人类与自然必须和谐相处才能良性发展的观点，激发学生热爱自然进而认识和了解自然的热情，《大自然的语言》教案设计。 　　2．理解文中“文字”的比喻含义。 　　3了解全文的说明结构，准确清楚地把握大自然中有哪些种类的“文字”。 　　4．掌握本文所采用的说明方法及其作用。 　　 教学步骤： 　　1．提出疑问。课文中（包括题目中）“文字”的含义有几种？ 　　2跳读课文。根据文字的不同含义大体勾画出全文的内容结构。 　　3重点解读关于“大自然的文字”的部分。按照课文对“大自然的文字”的分类介绍再划分出它的层次。在此过程中，不仅要明白作者介绍了哪些自然现象，作者怎样引领我们来破译它们，而且要掌握如下知识点： 　　（1）霍雨、铁砧、漂砾、毒意等 　　几个加点字的注音，在文中划出有这些字词的句子。 　　（2）本文采用的说明方法（落实一些重要语句的领会）。 　　（3）讨论交流。 　　（4）质疑问难。就文中仍有疑难的地方，师生互间互答。 　　（5）布置作业。 　　（解说：本过程体现了置疑激趣法、整体掌握法及研究学习法这几种适应新大纲和新的教育理念的学习方法。学生学习的动机肯定是兴趣，有兴趣带着问题去探究，不仅能发挥主动性，而且能逐渐培养他们的自学能力和科学研究的精神。教学中，基本理念要贯穿始终，使教学在和谐共振中愉快地进行。） 　　自读点拨 1．课文中“文字”的含义。 　　课文中的“文字”有两个意思： 　　第1、2段中指书本上的字；第3段一转，从“也有另外一套文字"往后，“文字”就指大自然中各种能给予人对自然进行认识、了解和推想以预示和启发的自然现象。这样，课文从读者的生活经验人手，显得亲切，使人产生联想；接着引出一个科学问题，达到深入浅出的目的，初中二年级语文教案《《大自然的语言》教案设计》。 　　2全文的内容结构把握。 　　课文的结构非常清楚，第1、2段说明书本上的文字及其作用，引出大自然的文字这一重心内容，末尾3段则告诉我们学会大自然的文字的方法和意义，其余段落集中介绍了大自然的文字。 　　 3．大自然的"文字有哪些类别？各有哪些作用？ 　　根据方位来分，有天上的星、云、鸟和地上的石、树等；根据各自 主要的特征表现来分，可分为形（星、云）、声（鸟）、色（石）。星引导海上航行；云指导天空飞行；燕子告诉天气；白嘴鸦、鹤和大雁报告季节；石灰石说明沧海桑田的变化；漂砾表现自然的神奇力量。总之，正因为有了这些大自然的文字，人们才能认清自然，趋利避害，获得许多有益的启示和乐趣。 　　 4．重点语句品味。 　　1）“文字真是好东西。认识了字，就可以读完最厚的书，可以了解世界上的一切事情。”充分肯定了文字的作用，加横线的词起到了突出强调的作用。本句还暗示了下文的大自然的文字也将会有巨大的作用。 　　（2）“无上的每一颗星就是一个字母。你脚下的每粒小石子也是一个字母。”这个比喻新颖恰当，引发读者无限的想像，也为后文介绍大自然的文字暗示了行文的结构顺序。 　　（3）‘你知道，在水面上船只是不会留痕迹的，那里也没有什么写着“由此往北”的箭头的指路牌。”用比喻的说法形象地说明水上行船与在陆地上走路是不一样的，它没有具体明确的指示，自然地引出大自然的一种文字——星座门北极星）对行船的指导意义。 　　（4）“白嘴鸦飞来说，春天已经来到大门口了。而飞走的鹤不用日历就可以告诉人们，热天已经过去了。”“‘飞来说”“告诉人们”用了生动的拟人手法，不仅清楚地说明白嘴鸦的飞来与鹤的飞去是季节变化的预兆，也显示了自然与人的和谐相处，很有情趣。“不用日历”，拟人中有比喻，新颖别致。 　　（5）“一转眼功夫，连蜘蛛网也无影无踪了，它们好像融化在天空里一样。只有那声音还从远方传来，好像在说：‘再见！再见！明年春天见！”"这些语句很有意境，雁阵在人们的眼前越来越小直到消失，但它们使我们看到了更为广阔的天空，它们留下了令我们回味的声音，它们使我们告别了一个寒冷的季节，但它们更使我们盼望一个全新的温暖的春天。我们的视线、我们的心都被那雁阵牵引着。想像和拟人手法运用得很成功。 　　5．说明方法归纳。 　　重要的方法是打比方、分类别和举例子。另外，拟人的写作手法对增强说明效果起了很大的作用。

一般贸易是与加工贸易相对而言的贸易方式，指单边输入关境或单边输出关境的进出口贸易方式，其交易的货物是企业单边售定的正常贸易的进出口货物。一般贸易进出口货物是海关监管货物的一种。《海关法》规定，货物或运输工具进出境时，其收发货人或其代理人必须向进出境口岸海关请求申报，交验规定的证件和单据，接受海关人员对其所报货物和运输工具的查验，依法缴纳海关关税和其他由海关代征的税款，然后才能由海关批准货物和运输工具的放行。 　　一般贸易货物在进口时可以按一般进出口监管制度办理海关手续，这时它就是一般进出口货物；也可以享受特定减免税优惠，按照特定减免税监管制度办理海关手续，这时它就是特定减免税货物；也可以经海关批准保税，按照保税监管制度办理海关手续，这时它就是保税货物。　　一般贸易的方式有哪些　　一般贸易、加工贸易、补偿贸易、协定贸易、边境贸易; 　　双边贸易、多边贸易、转口贸易、过境贸易。 　　进口与出口一样，都可能涉及以上某一种贸易方式。 　　补偿贸易和过境货物有进必有出，故既是进口贸易又是出口贸易。　　一般贸易计算方法　　（1）计算公式：　　当期应纳税额=当期内销货物的销项税额+当期出口货物离岸价×外汇人民币牌价×征税率-当期全部进项税额　　当期应退税额=出口货物离岸价格×外汇人民币牌价×退税税率　　（2）以上计算公式的有关说明：　　①当期进项税额包括当期全部国内购料、水电费、允许抵扣的运输费、当期海关代征增值税等税法规定可以抵扣的进项税额。　　②外汇人民币牌价应按财务制度规定的两种办法确定，即国家公布的当日牌价或月初、月末牌价的平均价。计算方法一旦确定，企业在一个纳税年度内不得更改。　　③企业实际销售收入与出口货物报送但、外汇核销单上记载的金额不一致时，税务机关按金额大的征税，按出口货物报关单上记载的金额退税。　　④应纳税额小于零的，结转下期抵减应交税额加工贸易,主要指对外加工装配、中小型补偿贸易和进料加工贸易。而通常所说的“三来一补”,指来料加工,来件装配、来样加工和中小型补偿贸易,其中来样加工不在加工贸易的范围内。常见的加工贸易方式有:1.进料加工。2.来料加工3.装配业务4.协作生产加工贸易流程　　一、合同备案基本程序： 　　经贸部门审批 　　--> 向海关服务中心购买空白《登记手册》　　--> 合同预录入 　　--> 海关审核后开具《开设保证金台帐联系单》 　　--> 向中国银行申请设立台帐 ---> 海关核注银行签发的《台帐登记通知单》 　　--> 海关进行计算机异地传输 ---> 收到传输成功回执后核发《登记手册》。 　　二、合同备案所需单证： 　　1、经营单位申请报告。 　　2、外经贸主管部门《批准证》，属于进料加工的需要加盖税务部门印章。 　　3、对外签订的进出口合同。 　　4、经营单位基本帐户开立证明。 　　5、加工企业所在地经贸部门出具的《加工生产能力证明》。 6、委托加工应提供经营单位与加工企业签定的符合《中华人民共和国合同法》的委托加工合同（协议）。7、开展异地加工贸易，须提供经营单位所在地海关出具的关封，内含《异地加工申请表》一式二份。 8、首次开展加工贸易须提供经营单位和加工企业的《营业执照》、《税务登记证》复印件及《海关登记通知书》。 9、经营单位的介绍信或委托书。 10、加工工艺说明。11、如需异地口岸进出口报关，须填写《异地报关申请表》。 12、海关需要的其他资料三、办理5000美元以下78种客供辅料备案手续所需单证： 1、申请报告。 2、进口发票、装箱单（一式二份）。 3、出口合同（一式二份）。 4、经营单位介绍信或委托书。 四、合同核销 （一）基本流程： 合同执行完毕后一个月内企业向海关申请核销 --> 预录入 --> 海关审核 --> 签发《台帐核销联系单》 --> 中国银行销帐 --> 海关核销结案 --> 打印结案通知书。 注：企业必须在海关规定的期限内向海关办理核销手续。对无正当理由未向海关办理核销手续的，海关根据有关规定进行处罚。 （二）所需单证 1、经营单位申请核销报告.2、进出口报关单。3、《登记手册》。 4、海关需要的其他单证，如核算表、划料图等反映实际加工情况的资料。 五、合同变更和展期 一）基本流程： 经贸部门审批 　　--> 向海关服务中心变更预录入 --> 海关审核 --> 签发《台帐变更联系单》 --> 中国银行台帐回执 --> 异地传输 --> 传输成功后打印合同变更审批表。 。 　　

2016年11月23日国务院印发《“十三五”脱贫攻坚规划》 ，《规划》按照精准扶贫精准脱贫基本方略要求，因地制宜，分类施策，从8个方面实化细化了相关路径和措施：一是产业发展脱贫，主要包括农林产业扶贫、旅游扶贫、电商扶贫、科技扶贫等方面，提出了13项产业扶贫工程或具体措施；二是转移就业脱贫，主要从组织开展职业培训和促进转移就业等方面，提出了6项就业扶贫行动；三是易地搬迁脱贫，对“一方水土养不起一方人”地区建档立卡贫困人口实施易地扶贫搬迁，实现搬得出、稳得住、能脱贫；四是教育扶贫，主要从基础教育、职业教育和降低贫困家庭就学负担等方面，提出了一系列行动计划和措施，不断提升贫困人口综合素质和就业技能，逐步消除因学致贫问题，阻断贫困代际传递；五是健康扶贫，主要从医疗卫生服务、医疗保障、疾病防控和公共卫生等方面，提出了6大健康扶贫工程，加快推进基本公共卫生服务均等化，有效缓解因病致贫返贫问题；六是生态保护扶贫，主要从生态保护修复、生态保护补偿机制2个方面，提出了11项重大生态扶贫工程和4项生态保护补偿方式，使贫困群众通过参与生态保护实现脱贫；七是兜底保障，主要从社会救助、基本养老保障、农村“三留守”人员和残疾人等方面，提出了社会保障兜底措施，通过筑牢社会保障安全网，解决好特殊困难群体和弱势群体的脱贫问题；八是社会扶贫，主要从东西部扶贫协作、定点帮扶、企业帮扶、军队帮扶、社会组织和志愿者帮扶，以及国际交流合作等方面，提出了相关措施和要求。扩展资料扶贫是保护贫困户的合法权益，取消贫困负担。政府帮助贫困地区加大人才开发、完善农民工市场。临时工基本待遇，建立发展工农业企业、促进生产摆脱贫困的一种社会工作，对贫困农村实施规划，旨在扶助贫困户或贫困地区发展生产，改变穷困面貌。截至2015年底，我国还有5630万农村建档立卡贫困人口，主要分布在832个国家扶贫开发工作重点县、集中连片特困地区县（以下统称贫困县）和12.8万个建档立卡贫困村，多数西部省份的贫困发生率在10%以上，民族8省区贫困发生率达12.1%。参考资料：扶贫——百度百科

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。相信许多人会觉得工作计划很难写吧，下面是我为大家整理的教师远程研修实施工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　为落实“xx县20xx年小学教师远程研修培训动员大会”精神，切实保障培训效果，进一步做好研修工作，结合我镇小学实际，制定如下方案： 　　 （一）研修目标 　　利用山东省教师教育网远程研修平台，在学科课程专家引领下，通过网上备课、案例分析、问题研讨等形式的对话交流，达到以下目标： 　　1、通过专家对教学内容的解读，增进教师对教学内容结构的理解和把握； 　　2、通过专家指导开放性备课，为教师集体备课提供示范，为教师备课提供案例型资源； 　　3、通过典型课例分析与探讨，强化教师课堂诊断的意识，提高设计和实施教学的能力； 　　4、通过远程网络平台的交流与分享，教师自身差异学习、合作学习体验、反思、超越，增强教师的学习意识和促进学生学习的`能力。 　　 （二）研修内容及时间 　　本次研修我镇教师共报名参与小学语文、数学、英语、体育四个学科。完成20xx年小学教师双对接远程研修规定的36学时（6天，每天计6学时）的学习任务。具体内容是： 　　研修正式开始前，由研修组长代表研修组进行选课。 　　第一天（7月23日），观看专家视频课程（约2小时），然后参加研修组集体会议对课程内容进行讨论，完成专题一作业，浏览学友作业并发表点评。 　　第二天（7月24日），观看专家视频课程（语数英三学科共约3小时，品生品社、科学、音乐、体育、美术五学科共约2小时）、然后参加研修组集体会议对课程内容和本组磨课计划进行讨论，完成专题二作业，并积极参与随后组织的磨课计划讨论，在提交的磨课计划区参与评论。参加研修组长组织的选课会议，确定要学习的课例，协助研修组长完成最终的选课（25日零时截止）。 　　第三至六天（7月25-28日）进行课例学习，按照步骤依序学习每个必学课例（选学课例也可以学，但是不做统计），参与每个必学专题的学习园地协同话题讨论，在问答区提交问题并回答学友提出的问题，参与在线研讨区（研修期间全程开放）的讨论，阅读必学专题的省课程简报并发帖评论。评论要中肯，要表达自己的思想。 　　 （三）研修对象及方式 　　对象：小学语文、数学、英语、体育学科报名教师。 　　方式：取集中研修与分散研修相结合的方式进行。 　　 （四）研修要求 　　学校要根据研修专题，由组长制定本组研修计划，并严格监督管理，切实完成学习任务，保证研修效果。 　　1、学员每天学习最低不少于4小时（观看视频、同伴研讨、浏览拓展资源、提交作业、参与网上研讨），作业要保质保量，认真负责，严禁抄袭和灌水式发帖。 　　2、如有被指导教师或者研修组长退回的作业或者帖子，要虚心接受修改建议，认真思考，根据建议修改或者重做后再次上传。如有异议，要理解作业和帖子一旦退回不可撤销，因此不能提出“撤回”的要求，要通过规定渠道及时反映解决。 　　3、在研修期间，做好学习笔记，每位学员要提交1篇反思性文章或者随笔感悟, 研修结束时提交1篇学习总结。 　　4、认真完成规定的研修任务,研修期间如被通报扣分，学校将根据所扣分值在个人业务量化中×10倍扣除。 　　5、完不成研修任务被定为不合格学员的将由个人自行承担研修费用，该学年度将不予评先树优。 　　 （五）研修管理与保障 　　1、加强领导，落实责任。学校成立远程研修工作领导小组。 　　组长 　　副组长 　　2、严肃纪律，规范考核。 　　学校在研修期间实行集中组织与管理，责任到人，确保研修期间的网络畅通，确保人人参与，全程参与。按要求组织各科教师集中观看视频、参加讨论，研修期间将严格考勤制度，无特殊原因不得请假。 　　3、宣传到位，争先创优 　　成立新闻宣传组，通过宣传会议、宣传报道，让教师认识到远程研修对提升教师基本素养的重要意义，明晰远程研修的基本步骤和指导教师的基本职责；让参训教师明确分组，同时提出互帮互助的要求，形成教师研修共同体。 　　4、全程跟进，及时反馈 　　研修过程中，校长、分管领导、各科室主任全程参与，和老师们充分交流，答疑解惑。同时组织技术人员随时服务，保障网络畅通。在研修期间及时组织教研组长召开碰头会，通过学校平台交流情况，分享成功做法。研修教师依据课程研修的要求，完成观看视频、撰写作业、参与互动、总结反思等研修任务。

　　向法院起诉离婚时，应提交起诉状，那女方离婚起诉书怎么写呢?下面我就和大家分享女方离婚起诉书，来欣赏一下吧。 　　女方离婚起诉书(一) 　　原告：王XX，女，汉族，XXXX年XX月XX日生，住XXXXXXXXXXXXXX号，身份证号码XXXXXXXXXXXXXX，联系电话：XXXXXXXXXXX。 　　被告：李XX，男，汉族，XXXX年XX月XX日生，住XXXXXXXXXXXXXX号，身份证号码XXXXXXXXXXXXXX，联系电话：XXXXXXXXXXX。 　　诉讼请求： 　　1、请求判决原告与被告离婚; 　　2、请求将双方婚生女李X判归原告抚养，被告每月支付抚养费人民币XXXX元整，直至女儿能独立生活为止; 　　3、请求本着照顾女方及无过错方的原则对共计价值XXXX元夫妻共同财产依法进行分割; 　　4、请求判决被告给予原告精神损害赔偿XXXX元; 　　5、本案诉讼费由被告承担。 　　事实和理由： 　　原告与被告于XXXX年初认识并确立恋爱关系，XXXX年XX月XX日在XX民政局登记结婚，结婚证号为“XXXXXXXXX”，随后双方在父母及亲友的操办下按民间习俗举行了婚礼，并于XXXX年XX月XX日生育了女儿李X。目前双方的共同财产包括房子、车子及共同存款共计XXXX元，无共同债务。 　　原告与被告结婚以来，由于被告不关心原告甚至殴打原告，导致夫妻关系恶化。原告认为双方夫妻感情已经破裂，请求人民法院判决准予离婚。 　　一、夫妻感情已经破裂，符合我国《婚姻法》第32条规定的离婚条件 　　1、被告的家庭暴力行为深深伤害了原告，原告已经失去了和被告共同生活的信心 　　XXXX年XX月XX日，被告在面对原告关于第三者的质问时，竟然对原告实施家庭暴力，对原告进行殴打，致原告右耳鼓膜穿孔。受伤后，原告在大理医学院附属医院做了鼓膜修补手术(有医院的病历证明)，之后留下严重的后遗症，至今经常会耳内疼痛、听力下降、心慌，以及由此引发的头痛，给原告的生活带来很大的痛苦，心理上也有很大的创伤。 　　XXXX年XX月，这次事件发生后不到一个月，被告又动手打过原告一次。婚后几年间，被告经常找各种借口与原告吵闹，有时甚至会深夜两三点将原告从熟睡中拉起来吵闹。几年来，原告一直在提心吊胆中度过，原告已经失去了和被告共同生活的信心。 　　2、原被告经常因为家庭琐事发生争吵，夫妻感情已经破裂 　　(1)XXXX年初原告怀孕之后，因妊娠反应大，身体无法适应，被告让原告辞了工作，在家料理家务。孩子出生前一个月，被告不顾原告的反对，对其置之不理，让原告独自生活，这期间是原告的母亲来陪伴和照顾原告一直至今。 　　(2)在孩子出生后不到一个月时，原告因胆结石病情严重住院一周，医生建议立即手术，因考虑要给孩子喂奶并且孩子小需要原告照看，双方商量等孩子三、四岁时再做手术。之后原告经常在深夜发病，发作时疼痛剧烈，严重时无法站立，需要有人陪护才能去医院就诊。原告因此曾多次向被告说明，不能让原告一个人留在家中，要是病发时没人陪我去医院，可被告根本不理会。这两年间，原告发病多次，需要被告陪同前往医院时，被告总是骂骂咧咧，原告只好一个人去医院就诊。 　　(3)原告听从被告的安排，近两年一直在家带孩子，做家务，没有工作和收入，被告因此经常骂原告吃他的用他的。我们为此经常吵架，孩子出生几月后至今，原告已经找过好几份工作，但被告却百般阻拦。在今年七月份被告强行将我留在大理后，原告便在大理找了一份工作做，可被告却回来和我大吵大闹，并提出要和我离婚，理由是被告去上班就不能很好的照顾孩子。 　　(4)结婚以后，原告提议隔两年回娘家过次春节，众所周知，这是探望父母的传统节日，可结婚以来被告从未陪我回老家过过春节和中秋节，我们因诸类情况也引发多次吵架。 　　二、请求人民法院判决被告给予原告精神损害赔偿并本着照顾女方及无过错方的原则对夫妻共同财产依法进行分割;(共同财产清单附后) 　　鉴于被告对原告实行家庭暴力，属于过错方，原告请求人民法院依据《中华人民共和国婚姻法》照顾无过错方及照顾女方的原则对共同财产进行分割;此外，原告请求人民法院依据《中华人民共和国婚姻法》第46条之规定，判决被告给予原告精神损害赔偿。 　　三、请求将双方婚生女XXX判归原告抚养，被告每月支付抚养费人民币XXXX元整，直至女儿能独立生活为止; 　　由于原告具备以下有利于子女健康成长的有利条件，恳请人民法院根据最高人民法院《关于人民法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见》第一条之规定，将婚生女李X判归原告抚养，理由如下： 　　1、婚生子XXX还未满两周岁; 　　2、孩子出生至今一直由原告及母亲照看，熟悉她的生活习惯; 　　3、原告是大专学历，被告是小学学历，原告对孩子有更好的抚养和教育能力; 　　4、被告的工作性质经常出差且经常应酬，没有时间照顾孩子，而原告的工作则固定在一个城市，有时间照顾孩子; 　　5、被告有吸烟、喝酒、赌博的习惯，并且烟瘾及大，每天自己一人要抽两至三包烟，对孩子的成长极其不利 　　关于孩子的抚抚育费，根据最高人民法院《关于人民法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见》第7条的规定，由被告按每月固定收入的X%承担，即每月XXXX元。 　　综上所述，由于被告的所作所为，致使夫妻感情彻底破裂，双方恩已断、情已绝，已无和好可能。原告无奈，只有起诉到人民法院，请求人民法院查明事实，主持公道，判如诉请。 　　此呈 　　XXX人民法院 　　起诉人：王XX 　　XXXX年XX月XX日 　　女方离婚起诉书(二) 　　原告： 　　被告： 　　诉讼请求 　　一、判决原告与被告离婚; 　　二、婚生儿子/女儿某某由原告抚养，被告一次性支付抚养费元给原告(/被告每月支付抚养费至儿子/女儿年满18周岁止); 　　三、夫妻共同财产依法平均分割(/____判归原告所有); 　　四、被告一次性支付经济补偿金____元给原告; 　　五、被告一次性支付精神损害赔偿金____元给原告。 　　事实和理由 　　陈述结婚、子女出生的具体时间，写明诉讼请求的依据，要特别指出该法定离婚情形：被告实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员。表明夫妻感情确已破裂、并无和好可能。 　　并详细列明孩子由谁抚养、抚养费承担、探望方式的理由和依据，财产情况、分割理由及依据。字数根据具体情况酌定，并无限定，但不宜过于繁琐。 　　此致 　　xx市xx区人民法院 　　起诉人： 　　年 月 日 　　女方离婚起诉书(三) 　　原告：姓名，性别，出生年月，民族，职业，工作单位和住址，联系方法。 　　被告：姓名，性别，出生年月，民族，职业，工作单位和住址，联系方法。 　　诉讼请求 　　1、判决原、被告离婚; 　　2、依法分割夫妻共同财产; 　　3、婚生女(子)XX由原(被)告抚养。 　　4、案件受理费由双方承担(或由被告承担)。 　　事实和理由 　　(在此叙述离婚的事实和理由，包括何时结婚，婚姻基础，婚后感情，夫妻感情破裂的事实和原因，夫妻共同财产有哪些，孩子多大等。例如:我与被告于XXXX年X月经人介绍相识，于XXXX年X月X日登记结婚，婚后夫妻感情一般，生育儿子XX。由于婚前我对被告了解不够，草率地与其结婚，婚后发现被告经常参与赌博、嫖娼等违法活动，不务正业，经我多次苦心规劝仍劣性不改。被告婚后的所作所为，对家庭及亲人极端不负责任，已严重伤害了夫妻感情，加之双方性格不合，夫妻长期分居，现夫妻感情已完全、彻底破裂，夫妻关系名存实亡。另我们夫妻存续期间拥有夫妻共同财产约XXXX元。现我向法院提起诉讼，要求与被告离婚并由我抚养儿子XX，另分割夫妻共同财产XXXX元中的XXXX元归我所有。) 　　根据《中华人民共和国民事诉讼法》第108条的规定特提起诉讼，请依法判决。 　　此致 　　XX人民法院 　　具状人：签名盖章

民生工程是政府坚持以人为本，贯彻落实科学发展观，切实保障公民基本权利，提高生活水平，重点关心弱势群体，采取的一系列积极政策举措。一句话，民生工程就是政府为民办实事、办好事的“民心工程”和“德政工程”，是立党为公、执政为民的现代版“为人民服务”的具体体现。包括以下：一、反腐倡廉 二、安居工程三、就业问题四、医疗体制五、教育问题六、文化建设七、食品安全八、贫富分化九、环境污染十、社会治安

含有比喻的四字成语如下：1、碧空如洗[bìkōng rúxǐ]。碧空：浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样，形容天气晴朗。2、笔翰如流[bǐ hàn rú liú]。指文笔快捷无滞。3、澄江如练[chéng jiāng rú liàn]。澄：清澈，明净。练：洁白的熟绢。清澈的江水，像一条白练一样。多指对江景的鸟瞰。4、日月如梭[rì yuè rú suō]。梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮像穿梭一样地来去。形容时间过得很快。5、倒背如流[dào bèi rú liú]。背：背诵。把书或文章倒过来背，背得像流水一样流畅。形容背得非常熟练，记得非常牢。6、吹气如兰[chuī qì rú lán]。气息像兰花那样香。形容美女的呼吸。也用于形容文词华美。7、浩如烟海[hào rú yān hǎi]。浩：广大；烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。8、如火如荼[rú huǒ rú tú]。荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。

一、学会看安全用电标志　　明确统一的标志是保证用电安全的一项重要措施。统计表明，不少电气事故完全是由于标志不统一而造成的。例如由于导线的颜色不统一，误将相线接设备的机壳，而导致机壳带电，酿成触点伤亡事故。　　标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。为保证安全用电，必须严格按有关标准使用颜色标志和图形标志。我国安全色标采用的标准，基本上与国际标准草案（ISD）相同。一般采用的安全色有以下几种：　　1、红色：用来标志禁止、停止和消防，如信号灯、信号旗、机器上的紧急停机按钮等都是用红色来表示“禁止”的信息。　　2、黄色：用来标志注意危险。如“当心触电”、“注意安全”等。　　3、绿色：用来标志安全无事。如“在此工作”、“已接地”等。　　4、蓝色：用来标志强制执行，如“必须带安全帽”等。　　5、黑色：用来标志图像、文字符号和警告标志的几何图形。　　按照规定，为便于识别，防止误操作，确保运行和检修人员的安全，采用不同颜色来区别设备特征。如电气母线，A相为黄色，B相为绿色，C相为红色，明敷的接地线涂为黑色。在二次系统中，交流电压回路用黄色，交流电流回路用绿色，信号和警告回路用白色。　　二、安全用电的注意事项：　　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：　　l、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。　　2、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。　　3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。　　4、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。　　5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。　　6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。　　三、安全用电常识　　　1、入户电源线避免过负荷使用，破旧老化的电源线应及时更换，以免发生意外。　　2、入户电源总保险与分户保险应配置合理，使之能起到对家用电器的保护作用。　　3、接临时电源要用合格的电源线、电源插头、插座要安全可靠。损坏的不能使用，电源线接头要用胶布包好。　　4、临时电源线临近高压输电线路时，应与高压输电线路保持足够的安全距离(10KV及以下0.7米；35KV,1米；110KV,1.5米；220KV,3米；500KV,5米)。　　5、严禁私自从公用线路上接线。　　6、线路接头应确保接触良好，连接可靠。　　7、房间装修，隐藏在墙内的电源线要放在专用阻燃护套内，电源线的截面应满足负荷要求。　　8、使用电动工具如电钻等，须戴绝缘手套。　　9、遇有家用电器着火，应先切断电源再救火。　　10、家用电器接线必须确保正确，有疑问应及时询问专业人员。　　11、家庭用电应装设带有过电压保护的调试合格的漏电保护器，以保证使用家用电器时的人身安全。　　12、家用电器在使用时，应有良好的外壳接地，室内要设有公用地线。　　13、湿手不能触摸带电的家用电器，不能用湿布擦拭使用中的家用电器，进行家用电器修理必须先停电源。　　14、家用电热设备，暖气设备一定要远离煤气罐、煤气管道，发现煤气漏气时先开窗通风，千万不能拉合电源，并及时请专业人员修理。　　15、使用电熨斗、电烙铁等电热器件。必须远离易燃物品，用完后应切断电源，拔下插销以防意外。