医药期刊有的要审稿费，有没有0审稿费的期刊推荐呢？

《山东中医药大学学报》是由山东省教委主管、1主办的中医药综合性学术刊物，以及时报道中医药科研、教学、医疗成果及学术动态，反映中医药学术水平，着重理论研究和临床研究，继承与发展并举，重视学术争鸣，扶植中医药人才成长，不断促进中医药学术发展为宗旨，以中高级中医药科研、临床工作者、中西医结合工作者及中医药院校师生为主要读者对象。

1977年2月创刊，双月刊，创刊名为《山东中医学院学报》，64页码。1996年因大学更名而更名为《山东中医药大学学报》。2000年扩大开本至A4幅面，72页码。自2006年页码增加至内文88页

Journal of Shandong University of Traditional Chinese Medicine，简写JSDUTCM

山东中医药大学学报的复制比不能高于10%。根据查询相关信息显示，引用文献的内容在论文当中是不能够超过整体10%的，如果超过那么也可以视作是抄袭。引用的部分就是指将别人的观点或者说内容直接放到自己的论文中来。

丛林丛林（1937.2-）男，山东省昌乐县人。1957年毕业于山东省教育学院后留校任教3年，又调山东省教育厅工作7年，1974年调山东中医学院工作。1977年负责创办《山东中医学院学报》(现名《山东中医药大学学报》)，1981年又创办《山东中医杂志》，先后任两刊编辑部主任、主编20多年，现任主编、编审，兼任山东省期刊协会副会长、山东省高等学校学报研究会理事长、中国高等医药学院校学报编辑学会副理事长等职，为山东省出版系列专业技术职称高评委委员。所主编的《山东中医杂志》先后被评为“山东十佳期刊”、“华东地区最佳期刊”，《山东中医药大学学报》被多次评为“全国优秀中医期刊”、“山东省优秀期刊”。20年来还致力于中医药期刊规范化、中医药学科术语规范化工作以及中医药科普事业。著有《中医论文写作》、《中医药主题词表》、《常用中药处方用名规范表》以 及《名老中医之路》、《历代名医百家传》、《中医新知识词典》等。

一、《伤寒论》文献研究1 成无己生平及《注解伤寒论》撰注年代考 中华医史杂志 1998（4）2 《伤寒补亡论》引《伤寒论》文所据祖本之探讨 中医文献杂志 1998（3）3 《注解伤寒论》引书简考 中医文献杂志 1999（2）4 《注解伤寒论》所据祖本考 中华医史杂志 1999（4）5 《注解伤寒论》的学术特色及对后世的影响 山东中医药大学学报 1999（6）6 《伤寒明理论》的学术特色及对后世的影响 山东中医药大学学报 2001（1）7 《伤寒明理续论》的特色及不足 国医论坛 2001（3）8 《注解伤寒论》释误考 中医文献杂志 2003（4）9 《注解伤寒论》书名考 江西中医学院学报10 《注解伤寒论》首次刊刻过程考 山东中医药大学学报11 试论成注《伤寒论》版本对后世的影响 中医文献杂志 2004（2）12 《注解伤寒论》“府病说”对后世的影响 中医药学刊2004（7）13 试析成无已阐释《伤寒论》的辨证思维方法 四川中医2004（5）14 成无已生平考 南京中医药大学学报2005（3）二、中医医史内史、外史研究1. 略论道教文化对《千金要方》的影响 山东中医药大学学报 2003（2）2. 万密斋小儿心理疗法浅析 国医论坛2003（2）3. 瘀血体质的状态及形成因素 江西中医药 2003（4）4. 孙思邈小儿护养法的启示 中医研究2003（3）5. 体质与证的区别与联系及其临床意义 山东中医药大学学报2003（5）6. 论归经学说的提出对方剂学发展的影响 中国中医基础理论杂志 2003（10）7. 哕义衍变考 南京中医药大学学报 2003（2）8. 文医交叉课程《训诂学》教学体会 辽宁中医学院学报 2003（12）9. 试论宋儒治学方法对宋士大夫编撰医书的影响 中华医史杂志 2005（3）10. 从《千金宝要》看宋文人编撰医书的思路 国医论坛 2003（6）11. 从历法谈李时珍以《雷公药对》所用历法为周历之误 医学求真集 2003 第六届中医文献学术研讨会12. 试析宋士大夫私人编撰医书之原因 浙江中医学院学报 2004（2）13. 试论宋儒治学方法对宋《伤寒论》文献研究方法的影响 广州中医药大学学报 2005（1）14. 从五脏五行配属关系的多样性看医学发展的轨迹 南京中医药大学学报 2004 （4）15. 谈医学史外史研究倾向的思考 《中国中医药现代远程教育》2004（10）16. 《中医古籍文献学》学习体会 《中国中医药现代远程教育》 2005（3）17. 道家复归婴儿的现代养生意义 江西中医学院学报 2004（6）第二位18. 从《本草纲目》看药物炮制法改进的原因 光明中医2007（1）中华中医药学会第九届中医医史文献研讨会 06威海19. 《伤寒明理论》、《伤寒明理续论》的比较研究 中国中医基础理论2007（8）20. 《难经本义》初次刊刻情况考 中华医史杂志 2007（6）21. 《十四经发挥》十四经模式的确立及丹道文化背景分析 医学与哲学 2007（1）22. 试述《本草纲目》对药物炮炙法的贡献 光明中医2007（1）23. 谈滑寿整理《素问》的成就 山东中医药大学学报2007（2）24. 从李济马的知识结构看儒家思想对其医学成就的影响 医学与哲学2007（5）25. 郭思与《千金方》 江西中医学院学报 2007（5）三、教学研究1. 《训诂学》渗透医学人文精神教学法的尝试 中医药学刊2007（5）2. 谈《训诂学》教学中学生阅读及理解古医书能力的培养中医教育 2005（2）3. 人文社科知识介绍在《中医文献发展史》教学中的应用体会 中医教育 2005（1）

现在不收版面费的刊物实在不多，还给稿酬的可谓少之又少，下面根据同事及大家的共享信息，公布一些不收版面费甚至还有稿酬的刊物。《公路》《铁道建筑技术》《常德职业技术学院学报》《中国药房》不收审稿费和版面费（两位网友有异议：审稿费50元，版面费还不菲）《中医杂志》不收版面费(网友反映还收版面费)《山东中医药大学学报》不收版面费（网友反映收取版面费）《浙江中医杂志》不收版面费（网友反映收取版面费）《中国运动医学》不收版面费（网友反映收取版面费）《医商网刊》不收版面费《中国高教研究》（有稿酬，千字50元）；《中国人力资源开发》 （没有稿酬，也没有版面费）；《中国劳动》（有稿酬，千字40元）《中国人才》（有稿酬，千字40元）《职教论坛》（有稿酬，千字30元，也有同事反映该刊收费，不知何故）《班主任》　（有稿酬，千字50元）《人力资源》（有稿酬，千字40元左右）《经营与管理》（有人说收800版面费，有人说有40稿酬）《中国改革》（有稿酬，数额不祥）《中国职业技术教育》（稿酬30元/千字）《企业管理》（有稿酬，千字50元，不同栏目有差别）《石油教育》（没有稿酬）《演讲与口才》（稿酬很高，不同栏目有差别）《包装世界》（可能有稿酬，但我没收到）《中外管理》（稿酬很高，200元/1000字）《人力资本》（有稿酬，40元/1000字）《继续教育》（没有稿酬）《中小学教师培训》（有稿酬，15元/1000字）《北京农业职业学院学报》（有稿酬）《人力资源管理》（没有稿酬，也不收版面费）《新资本》（有稿酬，千字50元）《中国出版》（有稿酬，千字60元）《中外企业文化》（有稿酬，千字50元）《上海教育》《上海企业》《财经问题研究》

北京大学图书馆、中国科学院文献情报中心、中国科学技术信息研究所、中国社会科学院文献信息中心、南京大学中国社会科学研究评价中心五大核心期刊权威机构的评选结果均没有《山东科技大学学报（社科版）》、《山东大学学报（工学版）、（理学版）、（医学版）、（哲学社会科学版）》、《山东工业大学学报（社会科学版）》、《山东建筑工程学院学报》、《山东农业大学学报（自然科学版）》、《山东师范大学学报（自然科学版）》、《山东中医药大学学报》属于核心期刊。

1．古今论阴阳盛衰所致寒热异同 陕西中医学院学报1979，（3）：92．厥证浅识 浙江中医药 1979，（12）：4523．古今论厥之异同 陕西中医学院学报 1980，（3）：34．苦楝皮合剂驱蛔虫效果好 陕西中医 1980，（4）：135．“脉症顺逆”与“脉症从舍” 浙江中医杂志 1981，（4）：1896．汗的生理及其与疾病的关系 陕西中医学院学报 1981，（2）：157．“卫出下焦”析疑 陕西中医 1981，（6）：418．寒热厥证小议 绍兴中医 1982，（2）：579．先后天小议 陕西中医 1982，（5）：4310．阴阳学说及其在医学中的应用 陕西中医函授 1982，（1）：2611．整体观念 陕西中医函授 1982，（2）：212．《内经》有关问题答疑 陕西中医函授 1982，（6）：1113．孙思邈与“部位三焦”说 陕西中医学院学报 1983，（3）：1114．《内经》中的津血相关理论 陕西中医函授 1983，（4）：1415．假证不假 陕西中医学院学报 1983，（8）：1716．“肾精、肾气、肾阴、肾阳”析 陕西中医学院学报 1984，（1）：2417．“七节之旁，中有小心”析 陕西中医学院学报 1984，（2）：2018．太阳的启示 陕西中医学院学报 1984，（3）：1819．中医院校开设写作课有必要 陕西中医学院学报 1984，（3）：2020．五行学说的形成 陕西中医学院学报 1984，（5）：321．五行学说在中医学中的应用 陕西中医学院学报 1984，（6）：322．“辨证”与“辩证” 陕西中医学院学报 1984，（7）：323．怎样进行确切地辨证 陕西中医学院学报 1984，（10）：324．“凡刺之真，必先本神”析 陕西中医 1984，（4）：3225．“左右者，阴阳之道路”析 陕西中医 1984，（4）：3326．“治求其属”析 陕西中医 1984，（5）：3527．“定其血气，各守其乡”析 陕西中医 1984，（5）：3628．“少火生气，壮火食气”析 陕西中医 1984，（6）：4029．“肝者，罢极之本”析 陕西中医 1984，（6）：4130．“生病起于过用”析 陕西中医 1984，（6）：4231．83年《内经》硕士研究生专业试题答案 陕西中医 1984，（8）：3432．气机升降出入规律探讨 新疆中医 1984，（1），（2）33．五运六气入门 陕西中医函授 1985，（3）：1034．《内经》中的五行生克观 陕西中医函授 1985，（6）：2135．脉学有关问题解答 陕西中医函授 1985，（7）：5536．答“伤必有瘀” 陕西中医函授 1985，（7）：5537．答“伤必有寒” 陕西中医函授 1985，（7）：5538．“乙癸同源”与“肝阳虚证”答 陕西中医函授 1985，（7）：5639．《内经讲义》原文自学览要 陕西中医函授 1986，（2），（3），（4）40．《内经讲义》复习题解答 陕西中医函授 1986，（5）：141．《内经》肿瘤辨析 安康医药 1986，（5）：4042．《黄帝内经》疑、难、名句选释 陕西中医函授 1988，（3）：443．运气学说研究的现状及展望 陕西中医学院学报 1989，（1）：144．《内经医籍述要》选载 陕西中医函授 1989，（4）：745．102例脾肾虚性水肿患者唾液钾、钠离子变化初步观察 中医杂志 1989，（5）：3746．脉象客观化研究现状及展望 新疆中医药 1990，（4）：147．《内经》男科学思想探讨 陕西中医函授 1991，（5）：348．气学理论源流及《内经》气学理论的研讨 陕西中医学院学报 1991，（10）：149．仲景男科证治十法 国医论坛 1992，（1）：350．蜈蚣应用研究近况 陕西中医函授 1992，（4）：2651．巢元方男科病理学贡献及其意义 陕西中医学院学报 1993，（1）：152．论《黄帝内经》用药规律 陕西中医函授 1993，（2）：153．前列腺肥大症的中医治疗现状 陕西中医学院学报 1993，（4）：3854．读《素问》三则有感 陕西中医学院学报 1994，（2）：755．《内经》研究回顾与设想 陕西中医学院学报 1997，（2）：156．《内经素问校义》述要 陕西中医函授 1997，（4）：557．汉晋时期中医男科的发展成就 陕西中医函授 1997，（6）：958．古今“虚邪”名同义别辨 陕西中医函授 1998，（2）：159．“魄门亦为五脏使”理论的临床应用研究述评 陕西中医学院学报 1998，（3）：260．《内经》各篇题解及主要内容 陕西中医函授 1999，（1）：861．近二十年陕西中医文献研究回顾与评价 陕西中医学院学报 1999，（2）：162．《黄帝内经》研究述评 陕西中医学院学报 1999，（3）：11；（4）：1063．脑藏元神及其意义 陕西中医函授 2000，（1）：164．中医理论20年研究述评 陕西中医学院学报 2000，（2）：565．运气学说临床应用研究述评 陕西中医学院学报 2000，（4）：366．《难经》研究述要 陕西中医函授 2000，（4）、（5）、（6）：167．《难经》50年研究述要 陕西中医学院学报 2001，（3）：168．孙思邈对中医男科治疗的贡献 陕西中医函授 2001，（4）：169．傅贞亮学术思想研究 陕西中医研究 2001，（2）：170．学习《内经》的方法与境界 陕西中医函授2001，（5）：171．《内经》“权衡”解读 陕西中医学院学报 2001，（6）：372．傅贞亮学术思想简介 中医药学刊 2001，（10）：41873．《中医基础理论》的编写思路与设想 陕西中医学院学报 2002，（6）：1674．标本中气理论在《伤寒论》中的应用 陕西中医学院学报 2002，（4）：175．中国人论脑及其他 山西中医学院学报 2002，（1）： 6；（2）：176．论气街 现代中医药 2002，（5）：177．论《内经》五脏生克制化关系及其意义 现代中医药 2003，（3）：178．论《内经》中的五脏左右表里关系 陕西中医学院学报 2003，（4）：179．王焘与《外台秘要方》 现代中医药 2004，（1）：480．《外台秘要方》对经络、腧穴、灸疗学发展的贡献 山西中医学院学报 2004，（1）：181．《外台秘要方》对温病学发展的贡献 山西中医学院学报 2004，（2）：182．《外台秘要方》对仲景学术思想研究的贡献 山东中医药大学学报 2004，（4）：583．运气学说的沿革与评价 河南中医 2004，（5）：384．王冰与运气学说 河南中医学院学报 2004，（5）：685．《外台秘要方》对消渴病辨治述评 陕西中医学院学报 2004，（6）：186．中医理论的困惑与思考 中医药学刊 2004，（9）：187．《外台秘要方》伤寒日期理论的评述 中医药学刊 2004，（10）：488．心藏神、脑主神与心脑共主神诠释 中医药学刊 2004，（11）：389．《中医基础理论》学科分化的必要性及其意义 陕西中医学院学报 2005，28（2）：190．诠释心之窍与心藏神 河南中医 2005，25（1）：1191．解读肝脏特性及其意义 河南中医学院学报 2005，20（2）：992．治则治法理论研究的现状与思考 中医药学刊 2005，23（1）：1793．再论中医理论的困惑与思考 中医药学刊 2005，23（3）：39394．王冰与《玄珠密语》源流考 中医药学刊 2005，23（4）：58695．王冰与《天元玉册》考 中医药学刊 2005，23（5）：77696．王冰其人其事 山西中医学院学报 2005，6（2）：297．论运气学说发生的背景——兼评《中医运气学》教材 长春中医学院学报2005，21（3）：198．试论高等中医药院校内经课程定位及开课的理想时间 中医教育2005，24（6）：5599．管窥中医理论走出困惑的出路 中医药学刊 2005，23（11）：1942100．概论《黄帝内经》理论与诸子百家 陕西中医学院学报 2005，28（6）：1 1．《中医常用术语选编》编者 陕西科学技术出版社 1987年2．《中医男性病学》 主编 陕西科学技术出版社1990年3．《内经词典》 主编 人民卫生出版社 1990年4．《黄帝内经灵枢经析义》 主编 宁夏人民出版社 1993年5．《中医名医名著名方》 编委 河北科学技术出版社 1996年6．《黄帝内经素问析义》 主编 宁夏人民出版社 1997年7．《中医方法全书》 编委 陕西科学技术出版社1997年8．《黄帝内经研究大成》 编委北京出版社 1997年9．《中医诊法精华》 主编 世界图书出版公司西安分公司 1998年10．《黄帝内经通解》 主编 世界图书出版公司西安分公司 2000年11．《内经知要》白话解 编者 三秦出版社 2000年12．《中医神经精神病学》主编 中国医药科技出版社2000年13．《难经通解》 独著 三秦出版社 2001年14．《中医诊法》(225万字) 主编 人民军医出版社 2005年15．《王焘医学全书》（100万字）主编 中国中医药出版社 2006年 1．《内经选读》（全国中医院校统编教材） 编者 上海科学技术出版社 1978年2．《内经讲义》（全国高等中医院校函授教材） 副主编 湖南科学技术出版社 1987年3．《中医诊断学》（西南、西北片区协编教材） 副主编 贵州科学技术出版社 1990年4．《内经选读》（普通高等教育中医药类规划教材） 编委 上海科学技术出版社 1997年5．《内经选读》（高等教育中医药类规划教材教与学参考丛书） 副主编 中国中医药出版社 1999年6．《内经》（全国高等中医药院校成人教育教材） 编者 湖南科学技术出版社 2001年7，《中医基础理论》 编者 陕西科学技术出版社 2001年8．《内经讲义》（全国高等中医药院校教材） 编者 人民卫生出版社 2002年9月9．《中医学基础》（全国高等中医药院校规划教材） 主编 中国中医药出版社 2003年1月10．《中医学基础习题集》 主编 中国中医药出版社 2003年10月 1．《外台秘要方》（宋版）整理研究陕西省中医管理局，[2004]31，2005.1～122．肾虚质大鼠免疫功能失调的分子机理研究陕西省中医管理局，2004C204，第二，2005.1～2007.12

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截至2014年5月，学校设有13个二级学院，设置21个本科专业。 学院专业基础医学院 中医学(七)　　中医学(七)(传统型中医)　　中医学(七)(中西医结合)　　中医学(七)(针灸推拿)　　中医学(七)(医药结合)　　中医学(七)(中医学)　　中医学(五)　　中医学(五)(中医学)　　中医学(五)(全科医学)　　中医学(五)(骨伤科学)　　中医学(五)(中医药文献信息工程)　　中医学(五)(医药法学)　　中医学(五)(中西医结合)　　中医学(学分互认)　　中医学(专升本)　　中西医临床医学本科　　康复治疗学本科　　中医康复保健药学院 中药学本科　　中药学本科(药学)　　中药学(学分互认)　　中药学(专升本)　　药学本科　　制药工程本科　　制药工程本科(生物制药)　　市场营销本科　　市场营销(学分互认)　　市场营销(专升本)　　市场营销(运动员)　　中草药栽培与鉴定本科　　中药学专科　　中药学互认后专科　　中药资源与开发　　市场营销专科　　市场营销互认后专科　　市场营销专科　　中药经营与管理 针灸推拿学院 针灸推拿本科　　针灸推拿本科(英语)　　针灸推拿本科(运动医学)　　针灸推拿(专升本)　　针灸推拿(学分互认)　　营养学(本科)　　针灸推拿(专科)　　针灸推拿互认后(专科) 护理学院 护理学本科　　护理学本科(英语)　　护理学(学分互认)　　护理学(专升本)　　护理学(专科)　　护理学互认后(专科)　　护理学(专科) 人文社科学院 应用心理学(本科)　　法学(本科)公共事业管理(本科) 外国语学院英语信息管理学院 信息管理与信息系统(本科) 理工学院生物医学工程(本科)　　计算机科学与技术(本科)　　眼视光学(本科)体育艺术学院运动人体科学(本科)国际教育学院　继续教育学院　 截至2014年5月，学校有3个博士后科研流动站，有3个博士学位授权一级学科、15个博士点；8个硕士学位授权一级学科、44个硕士点，硕士点涵盖了中医学、中西医结合、中药学全部二级学科，并开始向周边学科渗透；拥有临床医学博士专业学位授予权和临床医学、中药学、药学、生物医学工程硕士专业学位授予权。学校有2个国家重点学科和1个国家级重点（培育）学科，省级重点学科14个，国家中医药管理局重点学科29个。 博士后科研流动站（3个）：中医学、中药学、中西医结合。 博士学位授权一级学科（3个）：中医学、中药学、中西医结合。 硕士学位授权一级学科（8个）：中医学、中药学、中西医结合、生物医学工程、药学、心理学、临床医学、护理学。 国家重点学科（2个）：中医基础理论、中医医史文献。 国家重点（培育）学科（1个）：中医内科学。 省级重点学科（14个）：中医基础理论、中医医史文献、中西医结合基础、中药学、针灸推拿学、中医儿科学、方剂学、中医妇科学、中医内科学、中医外科学、生药学、眼科学、中医骨伤科学、中医全科医学。 国家中医药管理局重点学科（29个）：中医基础理论、中医文献学、中药药剂学、中西医结合基础、中西医结合临床、中医心病学、中医脑病学、中医肿瘤病学、中医妇科学、中医儿科学、中医全科医学、针灸学等。 截至2014年5月，学校有教职医护员工3300余人（含三所直属附属医院），其中，博士生导师76人，硕士生导师370人。1人先后荣获国家“国医楷模”、“国医大师”荣誉称号，有国家“973”项目首席科学家1人，全国杰出专业技术人员1人，全国优秀教师8人，省部级有突出贡献的中青年专家12人，山东省“泰山学者”特聘教授8人，享受国务院特殊津贴43人，山东省教学名师8人，山东省有突出贡献的名老中医药专家5人，山东省名中医药专家55人，山东省教学团队6个，省级优秀创新团队1个。 山东省高等学校省级教学团队团队名称带头人入选时间中医基础理论教研室教学团队孙广仁2007年中医诊断学教学团队刘家义2008年中医文献学教学团队王振国2009年针灸学课程教学团队谭奇纹2010年中医外科学教学团队宋爱莉2011年中医方药学教学团队王均宁2012年 山东省优秀创新团队团队名称带头人入选时间情志病症研究创新团队乔明琦2008年 质量工程截至2014年5月，学校有4个国家级特色专业，1个教育部综合改革试点专业，11个省级特色专业；建设2门国家级精品资源共享课，33门省级精品课程。学校有1个国家级实验教学示范中心、1个国家级大学生校外实践教育基地。 国家级实验教学示范中心（1个）：山东中医药大学中医药综合教学实验中心。国家级大学生校外实践教育基地（1个）：山东中医药大学附属医院临床技能综合培训中心。国家级特色专业（4个）：中医学、中药学、针灸推拿学、制药工程。 教育部综合改革试点专业（1个）：中医学。 省级特色专业（11个）：中药学、制药工程、康复治疗学、护理学、应用心理学、信息管理与信息系统、眼视光学、中草药栽培与鉴定、中西医临床医学。 国家精品资源共享课（2门）：中医基础理论、中医文献学概论。 国家级精品课程（3门）：中医基础理论、中医文献学概论、中医外科学。 省级精品课程（33门）：中医基础理论、中医诊断学、中医文献学、中药鉴定学、中药商品学、针灸学、伤寒论、中药药剂学、中医古汉语基础、内经选读、金匮要略、中医儿科学、中医外科学、中医内科学、推拿学、方剂学、药用植物学、中药炮制学、针灸治疗学、中药学、中医护理学、急救护理学、临床护理综合技能、护理管理学、中医心理学、中药资源学、药用植物栽培学、生药学、中药化学、分析化学（仪器分析）、中医各家学说、温病学、中国医学史。 合作交流截至2014年5月，学校先后与亚洲、欧洲、非洲、美洲、澳洲、港澳台等国家和地区的六十余所高等教育、医疗科研机构建立了长期的友好合作关系，合作办学、合作办医。国际教育学院负责招收和培养外国留学生、台港澳华侨学生，开展本科、硕士和博士三个层次的学历教育及各类短期培训项目，能够用英语、日语、韩语等多种语言授课。现有外国留学生、境外合作办学学生、港澳台学生400余人。每年招收各类短期学习和进修生100余人。 馆藏资源截至2014年5月，学校图书馆馆藏纸质图书110万册、电子图书47万册。馆藏的中医药文献中，线装古籍2.9万册，包括木刻本、石印本、手抄本、影印本等，其中，乾隆以前出版的珍、善本图书172种，共1700余册，收藏最早的是明代正德十年（1515年）的《铜人针灸经》一书，收藏最为完整的是《金匮伤寒》。图书馆馆藏孤本书有十多种，包括明代天启六年李盛春汇集的《医学研悦》（共十册一函）、清代康熙年间的《按摩经》（手抄本）以及光绪二十二年叶天士的《秘本种子金丹》（石印本）等。学术期刊《山东中医药大学学报》是Caj-cd规范获奖期刊，被国内多家数据库长期收录（如中国知网、万方数据库、清华同方、维普资讯等），2004年被国家科技部评选为中国科技核心期刊、中国科技论文统计源期刊。 厚德怀仁 博学笃行厚德，犹大德。语出《周易·坤》：“地势坤，君子以厚德载物。”《淮南子·氾论训》亦谓：“故人有厚德，无间其小节。”厚德载物的意思是说，以深厚的德育人利物。怀仁，其意为心怀仁德。语出汉陆贾《新语·道基》：“圣人怀仁仗义。”博学，意为广泛的学习。笃行，意为切实履行，专心实行。语出《礼记·中庸》：“博学之，慎思之，明辩之，笃行之。”《礼记·儒行》：“儒有博学而不穷，笃行而不倦。”其中“博学”、“审问”属于学的过程，“慎思、“明辩”是思的过程，“笃行”则是习和行的过程，“博学”意指广泛地学习人文知识及与医学有知的科学文化知识；“笃”意指忠实，专注，一心一意。“笃行”意指对医学事业专心致志，锲而不舍，知难而进，勇往直前，也包含有百折不挠，愈挫愈勇的精神。 1.校徽外圆半上部为蓝色，书写繁体的“山东中医药大学”；外圆下半部为绿色，书写学校的英文全称。2.校徽中心的主体图案是一个红色的“中”字，代表“中医药”。

山东中医药大学原名山东中医学院，创建于1958年，是省属重点院校，也是全国建校较早的高等中医药院校。学校发展曾得到党和国家的重视，中共中央、国务院中发（1978）56号文将学校列为全国8所重点建设的中医药院校之一，目前是山东省唯一一所独立设置的医药科大学。学校具有较强的科技创新能力。有中医学和中药学2个博士后科研流动站。有4个研究所（文献、天然药物、针灸、中西医结合）、6个独立设置的研究室，有2项成果荣获首届全国科技大会奖，有1项成果获第十四届日内瓦国际发明展览会金奖。1991年以来荣获国家科技进步奖、国家发明奖等国家级科技奖励6项，获部、省、厅级科技奖励257项，有60余项科研成果得到转化。现承担国家级重大科研项目2项、国家级课题26项、省部级课题45项。2006年度获国家科技进步奖二等奖1项，山东省科技进步奖一等奖1项。主办的《山东中医药大学学报》为中国科技核心期刊，在全国同类期刊中享有盛誉。与山东省中医药学会共同主办的《山东中医杂志》2001年入选中国期刊方阵。还承担《中国肛肠杂志》、《中国中西医结合影像杂志》编辑出版任务。1990年以来，编著出版医药、社科等各类教材和专著1200余部，在国家中医管理局组织的“新世纪高等中医药教材”编写工作中，担任了32部教材的主编和副主编任务。是科技部认定的“国家科技成果重点推广项目技术依托单位”、“国家中药现代化、产业化规范种植项目承担单位”。 学校拥有实力雄厚的师资队伍。现有教职医护员工3403人，其中校本部1015人。有专任教师687人，终身教授1人，山东省泰山学者岗位4个、2人已在岗，博士生导师59人、硕士生导师229人，教授和主任医师等250名、副教授和副主任医师等499名。有38位专家享受国务院政府特殊津贴，14位省部级专业技术拔尖人才、7位省部级有突出贡献的中青年专家、5位中国百名杰出青年中医、22名省级中青年学术骨干和学科带头人培养对象，5位“山东省有突出贡献的名老中医药专家”、31位“山东省名中医药专家”。37名教师获“山东省千名知名技术专家”称号。特聘4位院士为学校名誉教授。 学校十分注重对外交流与合作，先后与日本、韩国、德国、英国、澳大利亚及东南亚等国家和地区的十余所大学建立并保持长期友好合作关系。与德国、英国的有关医疗机构联合在国外办医，经教育部批准与马来西亚中医学院联办7年制本硕连读班。留学生规模位居省内高校前列。

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在山东医学院校里是还可以，不知道你选什么专业？

山东中医药大学属于济南城市观光的著名风景区。山东中医药大学原名山东中医学院，创建于1958年，是省属重点院校，也是全国建校较早的高等中医药院校。学校发展曾得到党和国家的重视，中共中央、国务院中发（1978）56号文将学校列为全国8所重点建设的中医药院校之一，目前是山东省唯一一所独立设置的医药科大学。建校以来，学校认真贯彻党的教育方针，端正办学指导思想，明确办学定位，强化优势特色，在教学、科研和社会服务等方面均取得了可喜成就，培养了大量面向医疗、科技、教育、生产一线的应用型人才。 学校位于山东省济南市，校本部坐落于风景秀丽的千佛山脚下，占地217亩，建筑面积15.7万平方米；新校区位于济南长清大学科技园，占地1748亩，规划建筑面积48万平方米，2005年已完成一期工程建筑面积17万余平方米，入住学生4000余人。学校仪器设备总值5871万元，馆藏图书89万册(其中电子图书32万册)，有配置完善的计算机校园网和现代教育技术设施。 学校现设有基础医学院、药学院、针灸推拿学院、护理学院、人文社科学院、理工学院、外国语学院、体育艺术学院、信息管理学院、临床学院、第二临床学院、继续教育学院、高等职业技术学院、国际教育学院等14个学院。 学校注重加强学科建设，形成了一批优势和特色学科。现拥有中医基础理论和中医医史文献2个国家级重点学科，这两个学科同时为国家中医药管理局重点建设学科和省级重点强化建设A级学科。有中医经方、中药炮制、种质资源等3个山东省工程技术研究中心，1个省部共建中医药经典理论教育部重点实验室。有周围血管病、老年病2个国家中医药管理局重点建设专科。另外，有省部级重点学科、重点专科和重点实验室15个，厅局级重点学科（专科）13个。形成了医史文献研究、中医基础理论、中药研究、中西医结合临床研究等优势学科群。学校的中医文献在学科建设、学术发展和人才培养上形成了自己的特色，这是学校的特色项目。 学校拥有较完备的教育层次。有中医学和中药学2个博士后科研流动站。中医学、中西医结合、中药学均为博士学位授权一级学科，下有中医基础理论、中医临床基础、中医医史文献、中西医结合基础、中药学、方剂学、中医诊断学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、针灸推拿学、中医骨伤科学、中医儿科学、中医五官科学、中西医结合临床等15个博士学位授予点；有中医学、中西医结合、中药学、生物医学工程、药学等5个硕士学位授权一级学科，下有中医基础理论、中医临床基础、方剂学、中医诊断学、中药学、中西医结合基础、药物化学、生药学、针灸推拿学、中医医史文献、生物医学工程、影像医学与核医学、中医内科学、中医外科学、中医骨伤学、中医妇科学、中医儿科学、中医五官科学、中西医结合临床、眼科学、药剂学、药物分析学、微生物与生化药学、药理学、应用心理学、马克思主义中国化研究等26个硕士学位授予点，硕士点涵盖了中医学、中西医结合、中药学全部二级学科，并开始向周边学科渗透。并有临床医学专业博士和硕士学位授予权。现设有中医学七年制、中医学五年制、中药学、制药工程、针灸推拿、市场营销、护理学、英语、应用心理学、中西医临床学、康复治疗学、药学、法学和运动人体科学等20个本科专业，36个专业方向，涉及医、理、文、工、管、法、教育学等7个学科门类，其中法学、运动人体科学专业是教育部控制布点的12个本科专业之一。形成了以中医药学科为主体、多学科门类协调发展的教育结构体系。 学校重视临床和实践教学。有2所直属附属医院山东中医药大学附属医院（山东省中医院）、山东中医药大学第二附属医院（原济南铁路中心医院）。有7所非隶属附属医院，16所教学医院，84处教学科研基地。目前，全日制在校生9971人，其中普通本专科生8467人，研究生1061人，外国留学生和港澳台学生282人，成人脱产专科班学生161人，另有函、业大学生5593人。同等学历在职申请硕士学位学生440人。各类在校生16000多人。 学校具有较强的科技创新能力。有4个研究所（文献、天然药物、针灸、中西医结合）、6个独立设置的研究室，有2项成果荣获首届全国科技大会奖，有1项成果获第十四届日内瓦国际发明展览会金奖。1991年以来荣获国家科技进步奖、国家发明奖等国家级科技奖励6项，获部、省、厅级科技奖励257项，有60余项科研成果得到转化。现承担国家级重大科研项目2项、国家级课题26项、省部级课题45项。主办的《山东中医药大学学报》为中国科技核心期刊，在全国同类期刊中享有盛誉。与山东省中医药学会共同主办的《山东中医杂志》2001年入选中国期刊方阵。还承担《中国肛肠杂志》、《中国中西医结合影像杂志》编辑出版任务。1990年以来，编著出版医药、社科等各类教材和专著1200余部，在国家中医管理局组织的新世纪高等中医药教材编写工作中，担任了32部教材的主编和副主编任务。据中国科学技术信息研究所《中国科技论文统计与分析》公布的结果，学校2000年和2001年连续两年发表的科技论文居全国医学高校前30位。是科技部认定的国家科技成果重点推广项目技术依托单位、国家中药现代化、产业化规范种植项目承担单位。 学校拥有实力雄厚的师资队伍。现有教职医护员工3340人，其中校本部937人。有专任教师508人，终身教授1人，山东省泰山学者2人，博士生导师32人、硕士生导师194人，教授和主任医师等167名、副教授和副主任医师等452名。有37位专家享受国务院政府特殊津贴，14位省部级专业技术拔尖人才、7位省部级有突出贡献的中青年专家、5位中国百名杰出青年中医、22名省级中青年学术骨干和学科带头人培养对象，5位山东省有突出贡献的名老中医药专家、31位山东省名中医药专家。37名教师获山东省千名知名技术专家称号。特聘4位院士为学校名誉教授。 学校十分注重对外交流与合作，先后与日本、韩国、德国、英国、澳大利亚及东南亚等国家和地区的十余所大学建立并保持长期友好合作关系。与德国、英国的有关医疗机构联合在国外办医，经教育部批准与马来西亚中医学院联办7年制本硕连读班。留学生规模位居省内高校前列。 目前，学校正在以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，牢固树立和认真贯彻落实科学发展观，同心同德，干事创业，开拓进取，全面实施学校第三次党代会确立的教学立校、科研兴校、人才强校基本办学方略和两步走发展战略，积极推进创优迎评和新校区建设两项伟大的再创业工程，为实现建设位居全国中医药院校前列强校的宏伟目标而努力奋斗。

对啊对啊……学医的不考研哪个学校都一样

山东中医药大学原称山东中医学院，创建于1958年。1978年被列为全国重点建设的中医药院校并招收首届研究生，为全国首批招收中医研究生的单位之一。1981年被山东省政府列为省属重点院校，被国务院学位委员会批准为全国高等中医药院校首批学士和硕士学位授予单位。1986年获得博士学位授予权。1996年经原国家教委批准更名为山东中医药大学。1998年设立首个博士后科研流动站，同年被国务院学位委员会批准为首批临床专业硕士学位授予试点单位。2000年被批准为临床专业博士学位授予试点单位。建校45年来，认真贯彻党的教育方针，端正办学指导思想，明确办学定位，强化优势特色，在教学、科研和社会服务等方面取得可喜成就，培养了大量面向医疗、科技、教育、生产一线的应用型人才。　　一、基础条件校本部占地1943亩，其中老校区占地220亩，建筑面积15.7万平方米；新校区占地1723亩，规划建筑面积48万平方米，已完成规划设计，即将开工兴建。仪器设备总值4859万元，藏书82.53万册，有配置完善的计算机校园网。　　二、教育结构教育层次齐全，专业结构合理。有2个博士后科研流动站，9个博士学位授予点（其中中药学为一级学科博士点）、19个硕士学位授予点。硕士点涵盖了中医学、中西医结合、中药学全部二级学科，并开始向周边学科渗透。尚有临床医学专业博士和硕士学位授予权。有9个普通本科专业，18个专业方向，横跨医、理、工、管、文5个学科门类。全日制在校生6875人，其中，普通本专科生和研究生6578人、外国留学生和港澳台学生159人、成人脱产专科班64人、成考助学班74人。另有函、业大学生6573人。形成了以中医药学科为主体、多学科门类协调发展的教育结构体系。　　三、教学科研体系下设7个学院、4个教学部，54个学科教研室、17个教学实验室（中心），4个研究所、6个独立设置研究室。有8所附属医院、58处实习教学基地。中医基础理论、中医医史文献2个学科均为国家级重点学科、国家中医药管理局重点建设学科和省级重点强化建设A级学科；有国家中医药管理局重点建设专科2个、三级实验室4个，省级重点学科6个、重点实验室2个、重点专科6个。　　四、师资队伍现有专任教师431人，有终身教授2人，博士生导师39人、硕士生导师204人，教授77人、副教授147人。有21人次获全国先进工作者、全国优秀教师等国家级荣誉称号，1人入围国家百千万人才工程，1人获国家级“中国药学发展奖”，1人为卫生部有突出贡献中青年专家，26位专家享受国务院政府特殊津贴，9位省级专业技术拔尖人才，22名省级中青年学术骨干、学科带头人培养对象，10名青年教师荣获霍英东基金奖、被授予“全国百名杰出青年中医”、“全国中青年医学科技之星”称号，37名教师获“山东省千名知名技术专家”称号。另外，特聘管华诗等4位院士为我校名誉教授。　　五、科技创新1978年，《男性节育药甲酸棉酚的研究》、《中西医结合治疗血栓闭塞性脉管炎的研究》2项成果荣获首届全国科技大会奖。1987年，《贲门癌吞水音图及其描记仪的研究》获得第十四届日内瓦国际发明展览会金奖。1991年以来，荣获国家科技进步奖、国家发明奖等国家级科技奖励6项，获部、省、厅级科技奖励240项。有60余项科研成果得到转化。现承担国家级重大科研项目2项、国家级课题14项、省部级课题44项。被科技部认定为“国家科技成果重点推广项目技术依托单位”、“国家中药现代化、产业化规范种植项目承担单位”。　　《山东中医药大学学报》为核心期刊，在全国同类期刊中享有盛誉。与山东省中医药学会共同主办的《山东中医杂志》2001年入选中国期刊方阵。还承担《中国肛肠杂志》、《中国中西医影像杂志》编辑出版任务。90年代以来，编著出版医药、社科等各类教材和专著1200余部，在国家中医管理局组织的“新世纪高等中医药教材”编写工作中，我校担任了32部教材的主编和副主编任务。据中国科学技术信息研究所《中国科技论文统计与分析》公布的结果，我校2000年和2001年连续两年发表的科技论文居全国医学高校前30位。参与山东中西医结合大学编辑出版了全国惟一《高等中西医结合院校教材》，为我省中西医结合事业作出了重要贡献。　　六、对外交流与日本、韩国、德国、英国、澳大利亚及东南亚多所大学保持长期友好合作关系。与德国、英国的有关医疗机构联合在国外办医，经教育部批准与马来西亚中医学院联办7年制本硕连读班。长期留学人员及港澳台学生保持在200人左右。　　学校领导：　　孙增良　党委书记　　王新陆 校长　　学校网址　　http://www.sdutcm.edu.cn/

山东中医药大学是一所在双非大学中档次较高的大学。无论是在全国高校中的排名，还是教育部学科评估等方面，山东中医药大学都有着相对不错的成绩。山东中医药大学，位于山东省济南市，是全国重点建设的中医院校、山东省重点高校、山东省人民政府和国家中医药管理局共建中医药院校、山东省应用基础型人才培养特色名校、山东省一流学科建设单位、教育部本科教学工作水平评估优秀学校。

山东中医药大学门票价格：免费山东中医药大学原名山东中医学院，创建于1958年，是省属重点院校，也是全国建校较早的高等中医药院校。学校发展曾得到党和国家的重视，中共中央、国务院中发（1978）56号文将学校列为全国8所重点建设的中医药院校之一，目前是山东省唯一一所独立设置的医药科大学。建校以来，学校认真贯彻党的教育方针，端正办学指导思想，明确办学定位，强化优势特色，在教学、科研和社会服务等方面均取得了可喜成就，培养了大量面向医疗、科技、教育、生产一线的应用型人才。 学校位于山东省济南市，校本部坐落于风景秀丽的千佛山脚下，占地217亩，建筑面积15.7万平方米；新校区位于济南长清大学科技园，占地1748亩，规划建筑面积48万平方米，2005年已完成一期工程建筑面积17万余平方米，入住学生4000余人。学校仪器设备总值5871万元，馆藏图书89万册(其中电子图书32万册)，有配置完善的计算机校园网和现代教育技术设施。 学校现设有基础医学院、药学院、针灸推拿学院、护理学院、人文社科学院、理工学院、外国语学院、体育艺术学院、信息管理学院、临床学院、第二临床学院、继续教育学院、高等职业技术学院、国际教育学院等14个学院。 学校注重加强学科建设，形成了一批优势和特色学科。现拥有中医基础理论和中医医史文献2个国家级重点学科，这两个学科同时为国家中医药管理局重点建设学科和省级重点强化建设A级学科。有中医经方、中药炮制、种质资源等3个山东省工程技术研究中心，1个省部共建中医药经典理论教育部重点实验室。有周围血管病、老年病2个国家中医药管理局重点建设专科。另外，有省部级重点学科、重点专科和重点实验室15个，厅局级重点学科（专科）13个。形成了医史文献研究、中医基础理论、中药研究、中西医结合临床研究等优势学科群。学校的中医文献在学科建设、学术发展和人才培养上形成了自己的特色，这是学校的特色项目。 学校拥有较完备的教育层次。有中医学和中药学2个博士后科研流动站。中医学、中西医结合、中药学均为博士学位授权一级学科，下有中医基础理论、中医临床基础、中医医史文献、中西医结合基础、中药学、方剂学、中医诊断学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、针灸推拿学、中医骨伤科学、中医儿科学、中医五官科学、中西医结合临床等15个博士学位授予点；有中医学、中西医结合、中药学、生物医学工程、药学等5个硕士学位授权一级学科，下有中医基础理论、中医临床基础、方剂学、中医诊断学、中药学、中西医结合基础、药物化学、生药学、针灸推拿学、中医医史文献、生物医学工程、影像医学与核医学、中医内科学、中医外科学、中医骨伤学、中医妇科学、中医儿科学、中医五官科学、中西医结合临床、眼科学、药剂学、药物分析学、微生物与生化药学、药理学、应用心理学、马克思主义中国化研究等26个硕士学位授予点，硕士点涵盖了中医学、中西医结合、中药学全部二级学科，并开始向周边学科渗透。并有临床医学专业博士和硕士学位授予权。现设有中医学七年制、中医学五年制、中药学、制药工程、针灸推拿、市场营销、护理学、英语、应用心理学、中西医临床学、康复治疗学、药学、法学和运动人体科学等20个本科专业，36个专业方向，涉及医、理、文、工、管、法、教育学等7个学科门类，其中法学、运动人体科学专业是教育部控制布点的12个本科专业之一。形成了以中医药学科为主体、多学科门类协调发展的教育结构体系。 学校重视临床和实践教学。有2所直属附属医院山东中医药大学附属医院（山东省中医院）、山东中医药大学第二附属医院（原济南铁路中心医院）。有7所非隶属附属医院，16所教学医院，84处教学科研基地。目前，全日制在校生9971人，其中普通本专科生8467人，研究生1061人，外国留学生和港澳台学生282人，成人脱产专科班学生161人，另有函、业大学生5593人。同等学历在职申请硕士学位学生440人。各类在校生16000多人。 学校具有较强的科技创新能力。有4个研究所（文献、天然药物、针灸、中西医结合）、6个独立设置的研究室，有2项成果荣获首届全国科技大会奖，有1项成果获第十四届日内瓦国际发明展览会金奖。1991年以来荣获国家科技进步奖、国家发明奖等国家级科技奖励6项，获部、省、厅级科技奖励257项，有60余项科研成果得到转化。现承担国家级重大科研项目2项、国家级课题26项、省部级课题45项。主办的《山东中医药大学学报》为中国科技核心期刊，在全国同类期刊中享有盛誉。与山东省中医药学会共同主办的《山东中医杂志》2001年入选中国期刊方阵。还承担《中国肛肠杂志》、《中国中西医结合影像杂志》编辑出版任务。1990年以来，编著出版医药、社科等各类教材和专著1200余部，在国家中医管理局组织的新世纪高等中医药教材编写工作中，担任了32部教材的主编和副主编任务。据中国科学技术信息研究所《中国科技论文统计与分析》公布的结果，学校2000年和2001年连续两年发表的科技论文居全国医学高校前30位。是科技部认定的国家科技成果重点推广项目技术依托单位、国家中药现代化、产业化规范种植项目承担单位。 学校拥有实力雄厚的师资队伍。现有教职医护员工3340人，其中校本部937人。有专任教师508人，终身教授1人，山东省泰山学者2人，博士生导师32人、硕士生导师194人，教授和主任医师等167名、副教授和副主任医师等452名。有37位专家享受国务院政府特殊津贴，14位省部级专业技术拔尖人才、7位省部级有突出贡献的中青年专家、5位中国百名杰出青年中医、22名省级中青年学术骨干和学科带头人培养对象，5位山东省有突出贡献的名老中医药专家、31位山东省名中医药专家。37名教师获山东省千名知名技术专家称号。特聘4位院士为学校名誉教授。 学校十分注重对外交流与合作，先后与日本、韩国、德国、英国、澳大利亚及东南亚等国家和地区的十余所大学建立并保持长期友好合作关系。与德国、英国的有关医疗机构联合在国外办医，经教育部批准与马来西亚中医学院联办7年制本硕连读班。留学生规模位居省内高校前列。 目前，学校正在以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，牢固树立和认真贯彻落实科学发展观，同心同德，干事创业，开拓进取，全面实施学校第三次党代会确立的教学立校、科研兴校、人才强校基本办学方略和两步走发展战略，积极推进创优迎评和新校区建设两项伟大的再创业工程，为实现建设位居全国中医药院校前列强校的宏伟目标而努力奋斗。

山东中医药大学联系方式：0531-7030405山东中医药大学景点简介：山东中医药大学原名山东中医学院，创建于1958年，是省属重点院校，也是全国建校较早的高等中医药院校。学校发展曾得到党和国家的重视，中共中央、国务院中发（1978）56号文将学校列为全国8所重点建设的中医药院校之一，目前是山东省唯一一所独立设置的医药科大学。建校以来，学校认真贯彻党的教育方针，端正办学指导思想，明确办学定位，强化优势特色，在教学、科研和社会服务等方面均取得了可喜成就，培养了大量面向医疗、科技、教育、生产一线的应用型人才。 学校位于山东省济南市，校本部坐落于风景秀丽的千佛山脚下，占地217亩，建筑面积15.7万平方米；新校区位于济南长清大学科技园，占地1748亩，规划建筑面积48万平方米，2005年已完成一期工程建筑面积17万余平方米，入住学生4000余人。学校仪器设备总值5871万元，馆藏图书89万册(其中电子图书32万册)，有配置完善的计算机校园网和现代教育技术设施。 学校现设有基础医学院、药学院、针灸推拿学院、护理学院、人文社科学院、理工学院、外国语学院、体育艺术学院、信息管理学院、临床学院、第二临床学院、继续教育学院、高等职业技术学院、国际教育学院等14个学院。 学校注重加强学科建设，形成了一批优势和特色学科。现拥有中医基础理论和中医医史文献2个国家级重点学科，这两个学科同时为国家中医药管理局重点建设学科和省级重点强化建设A级学科。有中医经方、中药炮制、种质资源等3个山东省工程技术研究中心，1个省部共建中医药经典理论教育部重点实验室。有周围血管病、老年病2个国家中医药管理局重点建设专科。另外，有省部级重点学科、重点专科和重点实验室15个，厅局级重点学科（专科）13个。形成了医史文献研究、中医基础理论、中药研究、中西医结合临床研究等优势学科群。学校的中医文献在学科建设、学术发展和人才培养上形成了自己的特色，这是学校的特色项目。 学校拥有较完备的教育层次。有中医学和中药学2个博士后科研流动站。中医学、中西医结合、中药学均为博士学位授权一级学科，下有中医基础理论、中医临床基础、中医医史文献、中西医结合基础、中药学、方剂学、中医诊断学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、针灸推拿学、中医骨伤科学、中医儿科学、中医五官科学、中西医结合临床等15个博士学位授予点；有中医学、中西医结合、中药学、生物医学工程、药学等5个硕士学位授权一级学科，下有中医基础理论、中医临床基础、方剂学、中医诊断学、中药学、中西医结合基础、药物化学、生药学、针灸推拿学、中医医史文献、生物医学工程、影像医学与核医学、中医内科学、中医外科学、中医骨伤学、中医妇科学、中医儿科学、中医五官科学、中西医结合临床、眼科学、药剂学、药物分析学、微生物与生化药学、药理学、应用心理学、马克思主义中国化研究等26个硕士学位授予点，硕士点涵盖了中医学、中西医结合、中药学全部二级学科，并开始向周边学科渗透。并有临床医学专业博士和硕士学位授予权。现设有中医学七年制、中医学五年制、中药学、制药工程、针灸推拿、市场营销、护理学、英语、应用心理学、中西医临床学、康复治疗学、药学、法学和运动人体科学等20个本科专业，36个专业方向，涉及医、理、文、工、管、法、教育学等7个学科门类，其中法学、运动人体科学专业是教育部控制布点的12个本科专业之一。形成了以中医药学科为主体、多学科门类协调发展的教育结构体系。 学校重视临床和实践教学。有2所直属附属医院山东中医药大学附属医院（山东省中医院）、山东中医药大学第二附属医院（原济南铁路中心医院）。有7所非隶属附属医院，16所教学医院，84处教学科研基地。目前，全日制在校生9971人，其中普通本专科生8467人，研究生1061人，外国留学生和港澳台学生282人，成人脱产专科班学生161人，另有函、业大学生5593人。同等学历在职申请硕士学位学生440人。各类在校生16000多人。 学校具有较强的科技创新能力。有4个研究所（文献、天然药物、针灸、中西医结合）、6个独立设置的研究室，有2项成果荣获首届全国科技大会奖，有1项成果获第十四届日内瓦国际发明展览会金奖。1991年以来荣获国家科技进步奖、国家发明奖等国家级科技奖励6项，获部、省、厅级科技奖励257项，有60余项科研成果得到转化。现承担国家级重大科研项目2项、国家级课题26项、省部级课题45项。主办的《山东中医药大学学报》为中国科技核心期刊，在全国同类期刊中享有盛誉。与山东省中医药学会共同主办的《山东中医杂志》2001年入选中国期刊方阵。还承担《中国肛肠杂志》、《中国中西医结合影像杂志》编辑出版任务。1990年以来，编著出版医药、社科等各类教材和专著1200余部，在国家中医管理局组织的新世纪高等中医药教材编写工作中，担任了32部教材的主编和副主编任务。据中国科学技术信息研究所《中国科技论文统计与分析》公布的结果，学校2000年和2001年连续两年发表的科技论文居全国医学高校前30位。是科技部认定的国家科技成果重点推广项目技术依托单位、国家中药现代化、产业化规范种植项目承担单位。 学校拥有实力雄厚的师资队伍。现有教职医护员工3340人，其中校本部937人。有专任教师508人，终身教授1人，山东省泰山学者2人，博士生导师32人、硕士生导师194人，教授和主任医师等167名、副教授和副主任医师等452名。有37位专家享受国务院政府特殊津贴，14位省部级专业技术拔尖人才、7位省部级有突出贡献的中青年专家、5位中国百名杰出青年中医、22名省级中青年学术骨干和学科带头人培养对象，5位山东省有突出贡献的名老中医药专家、31位山东省名中医药专家。37名教师获山东省千名知名技术专家称号。特聘4位院士为学校名誉教授。 学校十分注重对外交流与合作，先后与日本、韩国、德国、英国、澳大利亚及东南亚等国家和地区的十余所大学建立并保持长期友好合作关系。与德国、英国的有关医疗机构联合在国外办医，经教育部批准与马来西亚中医学院联办7年制本硕连读班。留学生规模位居省内高校前列。 目前，学校正在以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，牢固树立和认真贯彻落实科学发展观，同心同德，干事创业，开拓进取，全面实施学校第三次党代会确立的教学立校、科研兴校、人才强校基本办学方略和两步走发展战略，积极推进创优迎评和新校区建设两项伟大的再创业工程，为实现建设位居全国中医药院校前列强校的宏伟目标而努力奋斗。

山东中医药大学开放时间：开放式学院山东中医药大学景点介绍：山东中医药大学原名山东中医学院，创建于1958年，是省属重点院校，也是全国建校较早的高等中医药院校。学校发展曾得到党和国家的重视，中共中央、国务院中发（1978）56号文将学校列为全国8所重点建设的中医药院校之一，目前是山东省唯一一所独立设置的医药科大学。建校以来，学校认真贯彻党的教育方针，端正办学指导思想，明确办学定位，强化优势特色，在教学、科研和社会服务等方面均取得了可喜成就，培养了大量面向医疗、科技、教育、生产一线的应用型人才。 学校位于山东省济南市，校本部坐落于风景秀丽的千佛山脚下，占地217亩，建筑面积15.7万平方米；新校区位于济南长清大学科技园，占地1748亩，规划建筑面积48万平方米，2005年已完成一期工程建筑面积17万余平方米，入住学生4000余人。学校仪器设备总值5871万元，馆藏图书89万册(其中电子图书32万册)，有配置完善的计算机校园网和现代教育技术设施。 学校现设有基础医学院、药学院、针灸推拿学院、护理学院、人文社科学院、理工学院、外国语学院、体育艺术学院、信息管理学院、临床学院、第二临床学院、继续教育学院、高等职业技术学院、国际教育学院等14个学院。 学校注重加强学科建设，形成了一批优势和特色学科。现拥有中医基础理论和中医医史文献2个国家级重点学科，这两个学科同时为国家中医药管理局重点建设学科和省级重点强化建设A级学科。有中医经方、中药炮制、种质资源等3个山东省工程技术研究中心，1个省部共建中医药经典理论教育部重点实验室。有周围血管病、老年病2个国家中医药管理局重点建设专科。另外，有省部级重点学科、重点专科和重点实验室15个，厅局级重点学科（专科）13个。形成了医史文献研究、中医基础理论、中药研究、中西医结合临床研究等优势学科群。学校的中医文献在学科建设、学术发展和人才培养上形成了自己的特色，这是学校的特色项目。 学校拥有较完备的教育层次。有中医学和中药学2个博士后科研流动站。中医学、中西医结合、中药学均为博士学位授权一级学科，下有中医基础理论、中医临床基础、中医医史文献、中西医结合基础、中药学、方剂学、中医诊断学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、针灸推拿学、中医骨伤科学、中医儿科学、中医五官科学、中西医结合临床等15个博士学位授予点；有中医学、中西医结合、中药学、生物医学工程、药学等5个硕士学位授权一级学科，下有中医基础理论、中医临床基础、方剂学、中医诊断学、中药学、中西医结合基础、药物化学、生药学、针灸推拿学、中医医史文献、生物医学工程、影像医学与核医学、中医内科学、中医外科学、中医骨伤学、中医妇科学、中医儿科学、中医五官科学、中西医结合临床、眼科学、药剂学、药物分析学、微生物与生化药学、药理学、应用心理学、马克思主义中国化研究等26个硕士学位授予点，硕士点涵盖了中医学、中西医结合、中药学全部二级学科，并开始向周边学科渗透。并有临床医学专业博士和硕士学位授予权。现设有中医学七年制、中医学五年制、中药学、制药工程、针灸推拿、市场营销、护理学、英语、应用心理学、中西医临床学、康复治疗学、药学、法学和运动人体科学等20个本科专业，36个专业方向，涉及医、理、文、工、管、法、教育学等7个学科门类，其中法学、运动人体科学专业是教育部控制布点的12个本科专业之一。形成了以中医药学科为主体、多学科门类协调发展的教育结构体系。 学校重视临床和实践教学。有2所直属附属医院山东中医药大学附属医院（山东省中医院）、山东中医药大学第二附属医院（原济南铁路中心医院）。有7所非隶属附属医院，16所教学医院，84处教学科研基地。目前，全日制在校生9971人，其中普通本专科生8467人，研究生1061人，外国留学生和港澳台学生282人，成人脱产专科班学生161人，另有函、业大学生5593人。同等学历在职申请硕士学位学生440人。各类在校生16000多人。 学校具有较强的科技创新能力。有4个研究所（文献、天然药物、针灸、中西医结合）、6个独立设置的研究室，有2项成果荣获首届全国科技大会奖，有1项成果获第十四届日内瓦国际发明展览会金奖。1991年以来荣获国家科技进步奖、国家发明奖等国家级科技奖励6项，获部、省、厅级科技奖励257项，有60余项科研成果得到转化。现承担国家级重大科研项目2项、国家级课题26项、省部级课题45项。主办的《山东中医药大学学报》为中国科技核心期刊，在全国同类期刊中享有盛誉。与山东省中医药学会共同主办的《山东中医杂志》2001年入选中国期刊方阵。还承担《中国肛肠杂志》、《中国中西医结合影像杂志》编辑出版任务。1990年以来，编著出版医药、社科等各类教材和专著1200余部，在国家中医管理局组织的新世纪高等中医药教材编写工作中，担任了32部教材的主编和副主编任务。据中国科学技术信息研究所《中国科技论文统计与分析》公布的结果，学校2000年和2001年连续两年发表的科技论文居全国医学高校前30位。是科技部认定的国家科技成果重点推广项目技术依托单位、国家中药现代化、产业化规范种植项目承担单位。 学校拥有实力雄厚的师资队伍。现有教职医护员工3340人，其中校本部937人。有专任教师508人，终身教授1人，山东省泰山学者2人，博士生导师32人、硕士生导师194人，教授和主任医师等167名、副教授和副主任医师等452名。有37位专家享受国务院政府特殊津贴，14位省部级专业技术拔尖人才、7位省部级有突出贡献的中青年专家、5位中国百名杰出青年中医、22名省级中青年学术骨干和学科带头人培养对象，5位山东省有突出贡献的名老中医药专家、31位山东省名中医药专家。37名教师获山东省千名知名技术专家称号。特聘4位院士为学校名誉教授。 学校十分注重对外交流与合作，先后与日本、韩国、德国、英国、澳大利亚及东南亚等国家和地区的十余所大学建立并保持长期友好合作关系。与德国、英国的有关医疗机构联合在国外办医，经教育部批准与马来西亚中医学院联办7年制本硕连读班。留学生规模位居省内高校前列。 目前，学校正在以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，牢固树立和认真贯彻落实科学发展观，同心同德，干事创业，开拓进取，全面实施学校第三次党代会确立的教学立校、科研兴校、人才强校基本办学方略和两步走发展战略，积极推进创优迎评和新校区建设两项伟大的再创业工程，为实现建设位居全国中医药院校前列强校的宏伟目标而努力奋斗。

邹积隆老师是哪一年到那一年任校长的。

山东中医药大学交通指南：济南是山东省交通枢纽，已构成立体交通网络，四通八达，非常方便。 航空 济南遥墙国际机场位于市区东北部40公里，每天都有航班飞往北京、长沙、成都、重庆、大连、广州、贵阳、海口、杭州、哈尔滨、昆明、南昌、南京、上海、浦东、汕头、沈阳、深圳、武汉、烟台、张家界等地。其他与济南通航的城市还有：长春（12356）、丹东（136）、福州（123457）、格尔木（23567）、桂林（1346）、合肥（2367）、黑河（136）、香港（2457）、佳木斯（15）、兰州（47）、临沂（15）、南宁（1346）、宁波（135）、三亚（136）、乌鲁木齐（1357）、威海（136）、温州（12467）、武夷山（1346）、厦门（123457）、西安（123457）、西宁（23567）、延吉（1356）、宜昌（14）、郑州（23567）。市内航空大厦每天6：00-17：00每小时有一班民航班车直达，车程1小时，票价15元。 铁路 有济南站和济南东站2个客站，其中，济南站是全省最大的铁路客运站，京沪、胶济铁路在此交汇，北上北京490公里，南下上海968公里，东到青岛393公里。济南东站是辅助站，青岛——丹东、青岛——太原、北京——威海的过路车途经此站，另有一班始发洛阳的列车（2523次，济南东16：04开，次日6：02抵洛；2524次，洛阳15：59开，次日6：06抵济南东）。 公路 京沪、济青、济聊3条高速公路和104（北京—福州）、220（滨州—郑州）、308（青岛—石家庄）、309（荣成—兰州）4条国道经过济南。 济南市内的长途汽车站有2个主要客站： 济南长途汽车总站，位于济泺路131号。发往全省及临省主要城市，并开通了省内著名景点1-2日自助旅游专线，该站的年发送量、发送班次，售票收入居全国之首，被誉为“中华第一站”。 新近建成启用的长途汽车东站，位于解放路东首（甸柳庄）。辟有济南到太原、石家庄、濮阳的跨省客车班次，并同时增加了济南到荷泽、临沂、曲阜、泰安等地的8个省内班次，平均每天发车2到3班，上午主要发省内班车，下午发跨省班车。 内部交通： 公交车 济南有公共汽（电）车100多条。普通公交车票价一元，“K”字头的空调公交车票价二元，旅游专线车：游66、游68，旅游观光车：K51路，票价二元。 济南公交旅游专线 K51火车站、大观园、人民广场、趵突泉、银座商城、植物园、千佛山、省博物馆、环山小区。 游66东八里洼、植物园、千佛山、泉城广场、趵突泉、五龙潭、大明湖、动物园。 游68无影山北路、泺口服装城、动物园、长途汽车站、国贸大厦、人民商场、体育中心、植物园、千佛山、省博物馆、环山小区。 游60解放桥——灵岩寺 游61经五纬十二——解放桥——五峰山 出租车 夏利、捷达、桑塔纳、富康的起步费6元（3公里），3公里后每公里1.2元。山东中医药大学原名山东中医学院，创建于1958年，是省属重点院校，也是全国建校较早的高等中医药院校。学校发展曾得到党和国家的重视，中共中央、国务院中发（1978）56号文将学校列为全国8所重点建设的中医药院校之一，目前是山东省唯一一所独立设置的医药科大学。建校以来，学校认真贯彻党的教育方针，端正办学指导思想，明确办学定位，强化优势特色，在教学、科研和社会服务等方面均取得了可喜成就，培养了大量面向医疗、科技、教育、生产一线的应用型人才。 学校位于山东省济南市，校本部坐落于风景秀丽的千佛山脚下，占地217亩，建筑面积15.7万平方米；新校区位于济南长清大学科技园，占地1748亩，规划建筑面积48万平方米，2005年已完成一期工程建筑面积17万余平方米，入住学生4000余人。学校仪器设备总值5871万元，馆藏图书89万册(其中电子图书32万册)，有配置完善的计算机校园网和现代教育技术设施。 学校现设有基础医学院、药学院、针灸推拿学院、护理学院、人文社科学院、理工学院、外国语学院、体育艺术学院、信息管理学院、临床学院、第二临床学院、继续教育学院、高等职业技术学院、国际教育学院等14个学院。 学校注重加强学科建设，形成了一批优势和特色学科。现拥有中医基础理论和中医医史文献2个国家级重点学科，这两个学科同时为国家中医药管理局重点建设学科和省级重点强化建设A级学科。有中医经方、中药炮制、种质资源等3个山东省工程技术研究中心，1个省部共建中医药经典理论教育部重点实验室。有周围血管病、老年病2个国家中医药管理局重点建设专科。另外，有省部级重点学科、重点专科和重点实验室15个，厅局级重点学科（专科）13个。形成了医史文献研究、中医基础理论、中药研究、中西医结合临床研究等优势学科群。学校的中医文献在学科建设、学术发展和人才培养上形成了自己的特色，这是学校的特色项目。 学校拥有较完备的教育层次。有中医学和中药学2个博士后科研流动站。中医学、中西医结合、中药学均为博士学位授权一级学科，下有中医基础理论、中医临床基础、中医医史文献、中西医结合基础、中药学、方剂学、中医诊断学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、针灸推拿学、中医骨伤科学、中医儿科学、中医五官科学、中西医结合临床等15个博士学位授予点；有中医学、中西医结合、中药学、生物医学工程、药学等5个硕士学位授权一级学科，下有中医基础理论、中医临床基础、方剂学、中医诊断学、中药学、中西医结合基础、药物化学、生药学、针灸推拿学、中医医史文献、生物医学工程、影像医学与核医学、中医内科学、中医外科学、中医骨伤学、中医妇科学、中医儿科学、中医五官科学、中西医结合临床、眼科学、药剂学、药物分析学、微生物与生化药学、药理学、应用心理学、马克思主义中国化研究等26个硕士学位授予点，硕士点涵盖了中医学、中西医结合、中药学全部二级学科，并开始向周边学科渗透。并有临床医学专业博士和硕士学位授予权。现设有中医学七年制、中医学五年制、中药学、制药工程、针灸推拿、市场营销、护理学、英语、应用心理学、中西医临床学、康复治疗学、药学、法学和运动人体科学等20个本科专业，36个专业方向，涉及医、理、文、工、管、法、教育学等7个学科门类，其中法学、运动人体科学专业是教育部控制布点的12个本科专业之一。形成了以中医药学科为主体、多学科门类协调发展的教育结构体系。 学校重视临床和实践教学。有2所直属附属医院山东中医药大学附属医院（山东省中医院）、山东中医药大学第二附属医院（原济南铁路中心医院）。有7所非隶属附属医院，16所教学医院，84处教学科研基地。目前，全日制在校生9971人，其中普通本专科生8467人，研究生1061人，外国留学生和港澳台学生282人，成人脱产专科班学生161人，另有函、业大学生5593人。同等学历在职申请硕士学位学生440人。各类在校生16000多人。 学校具有较强的科技创新能力。有4个研究所（文献、天然药物、针灸、中西医结合）、6个独立设置的研究室，有2项成果荣获首届全国科技大会奖，有1项成果获第十四届日内瓦国际发明展览会金奖。1991年以来荣获国家科技进步奖、国家发明奖等国家级科技奖励6项，获部、省、厅级科技奖励257项，有60余项科研成果得到转化。现承担国家级重大科研项目2项、国家级课题26项、省部级课题45项。主办的《山东中医药大学学报》为中国科技核心期刊，在全国同类期刊中享有盛誉。与山东省中医药学会共同主办的《山东中医杂志》2001年入选中国期刊方阵。还承担《中国肛肠杂志》、《中国中西医结合影像杂志》编辑出版任务。1990年以来，编著出版医药、社科等各类教材和专著1200余部，在国家中医管理局组织的新世纪高等中医药教材编写工作中，担任了32部教材的主编和副主编任务。据中国科学技术信息研究所《中国科技论文统计与分析》公布的结果，学校2000年和2001年连续两年发表的科技论文居全国医学高校前30位。是科技部认定的国家科技成果重点推广项目技术依托单位、国家中药现代化、产业化规范种植项目承担单位。 学校拥有实力雄厚的师资队伍。现有教职医护员工3340人，其中校本部937人。有专任教师508人，终身教授1人，山东省泰山学者2人，博士生导师32人、硕士生导师194人，教授和主任医师等167名、副教授和副主任医师等452名。有37位专家享受国务院政府特殊津贴，14位省部级专业技术拔尖人才、7位省部级有突出贡献的中青年专家、5位中国百名杰出青年中医、22名省级中青年学术骨干和学科带头人培养对象，5位山东省有突出贡献的名老中医药专家、31位山东省名中医药专家。37名教师获山东省千名知名技术专家称号。特聘4位院士为学校名誉教授。 学校十分注重对外交流与合作，先后与日本、韩国、德国、英国、澳大利亚及东南亚等国家和地区的十余所大学建立并保持长期友好合作关系。与德国、英国的有关医疗机构联合在国外办医，经教育部批准与马来西亚中医学院联办7年制本硕连读班。留学生规模位居省内高校前列。 目前，学校正在以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，牢固树立和认真贯彻落实科学发展观，同心同德，干事创业，开拓进取，全面实施学校第三次党代会确立的教学立校、科研兴校、人才强校基本办学方略和两步走发展战略，积极推进创优迎评和新校区建设两项伟大的再创业工程，为实现建设位居全国中医药院校前列强校的宏伟目标而努力奋斗。

脱贫攻坚的伟大经验如下：1、坚持党的领导，为脱贫攻坚提供坚强政治和组织保证。2、坚持以人民为中心的发展思想，坚定不移走共同富裕道路。3、坚持发挥我国社会主义制度能够集中力量办大事的政治优势，形成脱贫攻坚的共同意志、共同行动。4、坚持精准扶贫方略，用发展的办法消除贫困根源。5、坚持调动广大贫困群众积极性、主动性、创造性，激发脱贫内生动力。6、坚持弘扬和衷共济、团结互助美德，营造全社会扶危济困的浓厚氛围。7、坚持求真务实、较真碰硬，做到真扶贫、扶真贫、脱真贫。脱贫对农村的意义1、帮助有劳动能力贫困人口收入脱贫。2、提升贫困人口的人力资本与社会资本。3、实现农村女性素质的提升。4、带动乡村文化事业发展。5、以乡村旅游扶贫为契机实现乡村振兴。6、有利于农村剩余劳动力本地就业。

电气安装公司主要工作为承装电力设施。电气安装公司涉及的主要是民用和工矿企业的低压电气设备,涉及高压设备安装的需要相应的资质。电气安装工程的各种类型，包含有变配电安装工程、电气仪表安装工程、超高层公共建筑电气安装工程、展馆电气安装工程、体育场馆照明安装工程、道路照明安装工程、超高层公建消防报警工程、弱电安装工程等。扩展资料：电气操作人员的资格和要求：1、电气作业必须经过专业培训，考试合格，持有电工作业操作证的人员担任。2、电气作业人员因故间断电气工作连续六个月以上者，必须重新考试合格，方能工作。3、电气人员必须严格执行国家的安全作业规定。4、电气工作人员必须严格熟悉有关消防知识，能正确使用消防用具和设备，熟知人身触电紧急救护方法。5、现场要备有安全用具、防护用具和消防器材等。并定期进行检查试验。6、易燃、易爆场所的电气设备和线路的运行及检修，必须按照国家有关标准执行。7、电气设备必须有可靠的接地（接零），防雷和防静电设施必须完好，并定期检测。参考资料：百度百科--电气安装工程参考资料：百度百科--电气

　　大约在我获得自由后的两个星期，一天早上，内务大臣瑞尔德里沙来到我的寓所，……，他先是祝贺我获得了自由，他认为这样做大有好处;不过他又说要不是朝廷目前面临的局势，我也许不会这么快就获得自由的。“我为大家整理了九年级上册语文期末测试卷含答案（苏教版），仅供参考。 　　九年级上册语文期末测试卷含答案（苏教版） 　　本试卷共6页，23小题，总分120分，考试用时150分钟。 　　一、积累运用(共23分) 　　1.阅读下列语段，把其中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在方格内。(2分) 　　我细细观赏它纤(▲)细的脉(▲)络、嫩芽，我以yà(▲)苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它xī(▲)沥的声音，婆娑的摆舞。 　　(选自陆蠡《囚绿记》) 　　▲ ▲ ▲ ▲ 　　2.默写。(8分) 　　①烈士暮年， ▲ 。(曹操《龟虽寿》) 　　②蒌蒿满地芦芽短， ▲ 。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》) 　　③ ▲ ，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 　　④羌笛何须怨杨柳， ▲ 。(王之涣《凉州词》) 　　⑤且壮士不死即已，死即举大名耳， ▲ !(司马迁《陈涉世家》) 　　⑥ ▲ ，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) 　　⑦蒹葭采采， ▲ 。所谓伊人，在水之涘。(诗经《蒹葭》) 　　⑧绿杨烟外晓寒轻， ▲ 。(宋祁《木兰花》) 　　3.名著阅读。(5分) 　　①阅读《格列佛游记》选段，填空。(2分) 　　大约在我获得自由后的两个星期，一天早上，内务大臣瑞尔德里沙来到我的寓所，……，他先是祝贺我获得了自由，他认为这样做大有好处;不过他又说要不是朝廷目前面临的局势，我也许不会这么快就获得自由的。“因为，”他说，“虽然在外国人看来我国是一片繁荣昌盛的景象，实际却为两大危机所苦：一是 ▲ ，二是面临国外强敌入侵的危险。” 　　②阅读《骆驼祥子》选段，回答问题。(3分) 　　谁都有办法，哪里都有缝子，只有他跑不了，因为他是个拉车的……买车，车丢了，省钱，钱丢了，自己一切的努力只为别人来欺侮! 　　选段中的他是 ▲ (人名)，丢车的原因是 ▲ ，钱是怎么没的? ▲ 　　4.说说下面的广告语好在哪里。(2分) 　　看环球时报，把地球抱回家。(《环球时报》广告) 　　▲ 　　5.下面是冰心的一首小诗，请你读后写一段简短的评论。(不少于30字)(2分) 　　弱小的草啊 　　骄傲些吧 　　只有你普遍的装点了世界 　　▲ 　　6.阅读下面两则材料，回答问题。(4分) 　　材料一： 近日，镇江市18岁的王千金正式和“小说阅读网”签约，成为该网站的“签约作家”。虽然王千金出生时因长时间缺氧导致脑瘫，四肢瘫痪而无法上学，但她坐在轮椅上以嘴唇作笔，在键盘上“敲”出一篇篇网络上广受好评的文章。王千金写小说所付出的艰辛和汗水是常人难以体会的，她坐在轮椅上，不受控制的双手努力地摆放在身后，上半身前倾，头尽力地向前伸，并前后左右地晃动和摇摆着，然后用柔软的嘴唇轻轻触动电脑键盘，就这样，一个一个字母跳动出来，再变成一个个汉字。虽然不能看到键盘上的每一个字母，但是她已经完全熟练地用嘴唇实现了盲打。 　　材料二：卢驭龙，被誉为“90后科学狂人”。9岁那年，他从路上捡到了一瓶高锰酸钾开始实验;13岁那年，他在家做化学高能反应，被炸成重伤，但他嫌住院治疗时间太长，就偷偷地离开医院，继续他的实验，一直坚持到他这个试验成功为止。2010年12月31日，卢驭龙利用课余时间，发明了50万伏的静电装置。他身穿保护服做闪电实验，触摸高压电弧的图片《男子触摸高压电》获2010年度经济及科技类单幅银奖。 　　①请选择上述材料中的任意一位人物，为其写一段颁奖词。(2分) 　　▲ 　　②请根据上联，结合材料二的内容对出下联。(2分) 　　上联：王千金以唇代笔敲出签约作家 　　▲ 　　二、阅读理解(共42分) 　　(一)阅读下面的诗歌，完成7—8题。(共5 分) 　　相 见 欢 　　李煜 　　无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 　　剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 　　7.上阕中的词语 ▲ ，既点出了时令，又写出了词人 ▲ 的心绪。(2分) 　　8.有人评价“剪不断，理还乱，是离愁”和“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”在写“愁”上有异曲同工之妙，请谈谈妙在何处。(3分) 　　▲ 　　(二)阅读下文，完成 9—13题。(共12分) 　　轻松读经典 　　周国平 　　①我的读书旨趣，第一是把人文经典当作主要读物，第二是用轻松的方式来阅读。 　　②读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。 　　③人类历史上产生了那样一些著作，它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题，因而是人文性质的，同时其影响得到了世代的公认，已成为全人类共同的财富，因而又是经典性质的。我们把这些著作称做人文经典。在人类精神探索的道路上，人文经典构成了一种伟大的传统，任何一个走在这条路上的人都无法忽视其存在。 　　④认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢?当然是经典，只要翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。 　　⑤一个人如果并无精神上的需要，读什么倒是无所谓的，否则就必须慎于选择。也许没有一个时代拥有像今天这样多的出版物，然而，很可能今天的人们比以往任何时候都阅读得少。在这样的时代，一个人尤其必须懂得拒绝和排除，才能够进入真正的阅读。这是我主张坚决不读二三流乃至不入流读物的理由。 　　⑥图书市场上有一件怪事，别的商品基本上是按质论价，惟有图书不是。同样厚薄的书，不管里面装的是垃圾还是金子，价钱都差不多。更怪的事情是，人们宁愿把可以买回金子的钱用来买垃圾。至于把宝贵的生命耗费在垃圾上还是金子上，其间的得失就完全不是钱可以衡量的了。 　　⑦古往今来，书籍无数，没有人能够单凭一己之力从中筛选出最好的作品来。幸亏我们有时间这位批评家，虽然它也未必绝对智慧和公正，但很可能是一切批评家中最智慧和最公正的一位，多么独立思考的读者也不妨听一听它的建议。所谓经典，就是时间这位批评家向人们提供的建议。 　　⑧对经典也可以有不同的读法。一个学者可以把经典当作学术研究的对象，对某部经典或某位经典作家的全部著作下考证和诠释的功夫，从思想史、文化史、学科史的角度进行分析。这是学者的读法。但是，如果一部经典只有这一种读法，我就要怀疑它作为经典的资格，就像一个学者只会用这一种读法读经典，我就要断定他不具备大学者的资格一样。惟有今天仍然活着的经典才配叫做经典，它们不但属于历史，而且超越历史，仿佛有一颗不死的灵魂在其中永存。正因如此，阅读时，不同时代的个人都可能感受到一种灵魂觉醒的惊喜。在这个意义上，经典属于每一个人。 　　⑨作为普通人，如何读经典?我的经验是，无论《论语》还是《圣经》，无论柏拉图还是康德，不妨就当作闲书来读。也就是说，阅读的心态和方式都应该是轻松的。千万不要端起做学问的架子，刻意求解。读不懂不要硬读，先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节。这里有一个浸染和熏陶的过程，所谓人文修养就是这样熏染出来的。在不实用而有趣这一点上，读经典的确很像是一种消遣。事实上，许多心智活泼的人正是把这当作最好的消遣的。能否从阅读经典中感受到精神的极大愉悦，这差不多是对心智品质的一种检验。不过，也请记住，经典虽然属于每一个人，但永远不属于大众。读经典的轻松绝对不同于读大众时尚读物的那种轻松。每一个人只能作为有灵魂的个人，而不是作为无个性的大众，才能走到经典中去。如果有一天你也陶醉于阅读经典这种美妙的消遣，就会发现，自己已经距离一切大众娱乐性质的消遣非常遥远。 　　⑩经典是人类精神财富的一个宝库，它就在我们身旁，其中的财富属于每一个人。阅读经典，就是享用这笔宝贵的财富。凡是领略过此种享受的人都一定会同意，倘若一个人活了一生一世，从未踏进这个宝库，那是遭受了多么巨大的损失啊。 　　(选自《简单议论文阅读与欣赏》) 　　9.本文的中心论点是什么?(2分) 　　▲ 　　10.第⑨自然段中的“如果有一天你也陶醉于阅读经典这种美妙的消遣，就会发现，自己已经距离一切大众娱乐性质的消遣非常遥远”一句中两个“消遣”的含义各是什么?(2分) 　　▲ 　　11.怎样的阅读才是“真正的阅读”?请根据选文内容回答。(2分) 　　▲ 　　12.第⑨段划波浪线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?(3分) 　　▲ 　　13.“经典是人类精神财富的一个宝库，阅读经典，就是享用这笔宝贵的财富”，请结合你自己阅读经典的实际，谈谈对这句话的理解。(3分) 　　▲ 　　(三)阅读吴均的《与朱元思书》和《与顾章书》，完成14—18题。(共14分) 　　【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树;负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。 ——《与朱元思书》 　　【乙】仆①去月谢病②，还觅薜萝③。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日;幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼。英英相杂，绵绵成韵。既素重④幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资⑤，於斯已办⑥。仁智所乐，岂徒语哉! 　　——《与顾章书》 　　【注释】 ①仆：作者谦称。②谢病：因病而自请退职。③还觅薜萝：意思是正准备隐居。薜、萝，都是植物名。④重：向往。⑤资，提供。⑥办，具备。 　　14.解释下列句中加点的词语。(4分) 　　①互相轩邈( ▲ ) ②窥谷忘反( ▲ ) 　　③既素重幽居( ▲ ) ④岂徒语哉( ▲ ) 　　15.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) 　　①急湍甚箭，猛浪若奔。 　　▲ 　　②森壁争霞，孤峰限日。 　　▲ 　　16.【乙】文中作者选择石门山作为归隐之所的真正原因是什么?(用文中语句回答)(2分) 　　▲ 　　17. 有人评价【甲】文中“游鱼细石，直视无碍”写得好，请你说说好在哪里。(2分) 　　▲ 　　18.【甲】【乙】两文景异情同,请简要概括一下两文均抒发了作者怎样的思想感情。(2分) 　　▲ 　　(四)阅读《草木有本心》，完成19—22题。(共11分) 　　⑴读唐诗，读到这一句：“草木有本心，不求美人折。”很喜欢。清气四溢，而且话说得很彻底。你以为你欣赏我我便应该高兴，你以为把我折下来插进一个官窑瓶里就是抬举我了吗?我有我自己的本心，用不着别人的肯定，哪怕是品德眼光都还不错的人。 　　⑵突然想：世上什么东西最惨?是次品。 　　⑶我怎么会从这一句唐诗想到次品的呢?不知道，反正我就是想到次品了。 　　⑷说次品是婉转的说法，其实就是废品。废品与无用之物是不同的概念，无用之物就是无用，没有什么过错，也许是人们没有想出它的用处，也许是它并不想为人所用就装出一副全不起眼的样子，总之，无用不是褒义，也并不是贬义。但是废品就不一样了，它已经被按照某种希望、某种模式改造、加工(扭曲或者提炼)，已经弄得面目全非了，却没有达到被改造的彼岸，没有达到改造者所希望的那种被用的要求，因此被扔在一边，不再被“用”。 　　⑸我看不起废品，觉得它可悲。 　　⑹而无用之物有趣啊，它自然——春来草自青，它放任——纷纷开且落。保留了许多可能却引而不发，终于任其凋零如陨叶落花，以一无所有保全了天然。 　　⑺说到草木，竹子是草木里很有风致的一种。人喜欢竹制的器物，是从人的立场出发的，若是从竹子的立场出发，被人如此看重是荣宠还是不幸则很难说。 　　⑻要被砍下来，接受简选，然后或劈或凿，又削又磨，甚至千揉百烤，真是苦心志，伤筋骨，可伤可叹。何况还有那些被砍了下来，又因为形状不合要求，或者后来爆裂，或者凿错削坏了……弃而不用的，何等可悲!一旦次了，便什么都做不成了。它永远不能回到山间坡上，做回自由自在沐雨栉风的竹子，而且连露水都不来打湿它，它连哭泣都不能够了。它不再是竹子，而且什么都不是。它既不是竹，也不是竹制品，它没有姓氏，只有一个统称叫作“次品”。 　　⑼这时它和废铜烂铁等同起来。在废品堆前，我总是同情地想：废钢一定后悔，觉得不如不被选去炼，就做一块倔强的生铁，甚至就做一块丑丑的矿石。为什么一定要成为钢铁?冒着成为废钢的危险。 　　⑽人总是这样，看到矿石就想到要炼钢铁，看到竹子就想到要做成什么，而且天真地相信，经历的所有折腾劳苦都必然会有报偿，要奋斗就要牺牲，而牺牲了就会成功，至少有意义。似乎没有人肯正视一个真相，或者说因为对成功不可抑制的欲望而假装忽略了它：成功都是用牺牲换来的，而牺牲不一定与成功有联系。许多奋斗和代价根本不会换来成功。 　　⑾何况世界上有没有绝对的成功?现在所谓的成功，不过是按照大多数人的标准衡量的，而按照他人的意志塑造自己，一出发就是错误的。 　　⑿一违本性就是错了，再努力就是错上加错，再不走运成为次品，那真是万劫不复。但是一竿竹子要有用，一块矿石要变成钢铁，就是要冒这样的风险的。一个人要成功，是不是也一样? 　　⒀所以我是这样喜欢这句诗：草木有本心，不求美人折。 　　⒁不论是次品还是成品，都不是它的本心。它的本心是做一竿没人理会的竹子，钻出土，解开带绒毛的笋衣，拔节，抽枝，在风里婆娑，在雨中瑟瑟，如果没有葬身熊猫之腹，那等待着它最后结局的是开花，死去……远离欣赏和利用，也远离扭曲的企图，这样自然就避免了厄运。 　　⒂无用的竹子应该是快乐的。 　　⒃作为竹子，没有比这更好的命运了。不想有用，就不被扭曲，更永远避免了沦为次品的悲惨。 　　⒄在无用中保全了自己，这样就不用为了实现一种可能而舍弃生命内在的九百九十九种可能。不是不能，是不忍，不愿，不甘。 　　⒅生命是一朵千瓣莲花，我的“本心”拒绝盛放，也就拒绝了枯萎和零落。 　　19. 结合文章内容，具体说说文中“废品”与“无用之物”的区别。(2分) 　　▲ 　　20.本文题目是“草木有本心”，第⑼自然段却写到矿石，你认为是否偏题，为什么?(2分) 　　▲ 　　21.第⑽自然段中的“这样”指哪样?“总是”又包含作者怎样的感情?(3分) 　　▲ 　　22.本文开头作者说读到“草木有本心，不求美人折”很喜欢，到第⒀自然段再次说很喜欢这句诗。作者为什么喜欢这句诗?请结合文章内容谈谈你的理解。(4分) 　　▲ 　　三、作文(共55分) 　　23.阅读下面材料，按要求作文。(文章50分+书写5分=55分) 　　漫漫人生中，有各种各样的等待，唱着《童年》的歌谣，等待着下课，等待着长大，等待是一首歌;写下“冬天来了，春天还会远吗”，等待是一首诗;读着“王曰：‘此鸟不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人"”，等待是一种力量;想着乡村路口大树下母亲张望的身影，等待是一种爱…… 　　请以“人生，需要等待”为题，写一篇文章。 　　要求： 　　①除诗歌外，文体不限; 　　②字数不少于600字; 　　③文中不得出现真实的人名、校名和地名。 　　特别提醒： 　　本次作文：文章成绩满分50分，书写满分5分，共计55分。 　　 初中生自主学习能力专项调研九年级语文参考答案及评分标准 　　一、(1—6题，共23分) 　　1.(2分)xiān、mài、揠、淅(对四个得2分，对三个或两个得1分，对一个不得分) 　　2.(8分)(一句1分，多一字、少一字或错一字，该句不得分) 　　①壮心不已 ②正是河豚欲上时 ③瀚海阑干百丈冰 ④春风不度玉门关 ⑤王侯将相宁有种乎 　　⑥无可奈何花落去 ⑦白露未已 ⑧红杏枝头春意闹 　　3.(5分)①一是国内党争激烈(2分)②祥子(1分)车被大兵夺去(1分)钱被孙侦探敲诈了(1分) 　　4.(2分)示例：运用夸张的修辞，告诉人们只要拥有了环球时报，就拥有了整个地球!语言诙谐幽默。(答出修辞或语言的特点得1分，答出内容得1分) 　　5.(2分)要点：平凡中孕育着伟大，正是那些平凡普通的人普通地装饰了整个世界。退一步说，即使平凡，毫不起眼，但只要自信、自强不息，依旧可以做出一些不平凡的业绩，那么壮观、炫目辉煌。(语言通顺符合字数要求得1分，围绕平凡、普通与伟大的关系和自信等要点谈得1分) 　　6.(4分)无唯一答案。示例： 　　①王千金：一个被上帝咬过的苹果，依然散发着悠悠的清香，一个被命运捉弄的女孩，依然发散出惊人的光辉!卢驭龙：你的执着，你的热爱，你的发现，你的收获，源于你的内心无比强大!(2分) 　　②卢驭龙用心钻研炼成科学达人 (2分) 　　二、(7—22题，共42分) 　　(一)(共5分) 　　7.(2分)清秋(秋)(1分) 孤独、寂寞、冷清、凄凉等(1分) 　　8.(3分)运用了比喻的修辞手法(1分)，把无形的愁绪写得具体形象(2分)。 　　(二)(共12分) 　　9. (2分)用轻松的方式读经典。 　　10.(2分)第一种消遣是指以轻松的方式读经典，从中感受到精神的极大愉悦(1分);第二种消遣是指消磨时光。(1分) 　　11.(2分)有个人灵魂的参与;懂得拒绝和排除(一点1分) 　　12.(3分)举例论证。(1分)以个人读书的经验为例进一步证明只有以轻松的心态和方式读经经典，人文修养才能熏染出来。(2分) 　　13.(3分)回答出自己读的经典名著的篇名和这部经典对自己产生的影响即可。(答出经典篇名得1分，写出对自己的影响得2分) 　　(三)(共14分) 　　14. (4分)①比高远 ②同“返”，返回 ③向来 ④说(一个1分) 　　15.(4分) 　　(2分)①湍急的水流比箭还快，凶猛的浪花像奔驰的骏马。 　　(2分)②阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳。 　　16.(2分)幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，於斯已办。仁智所乐，岂徒语哉!(答出一句得1分，得满2分为止) 　　17. (2分)通过侧面描写(1分)，写出了水的清澈(1分)。 　　18. (2分)不追名逐利，向往大自然，向往淡泊宁静的生活。 　　(四)(共11分) 　　19.(2分)废品：面目全非，不再被“用” 无用之物：无用，但保全了天然。(一点1分，意思对即可) 　　20.(2分)不偏题。举钢铁的例子进一步说明事物被改造而失去了“本心”的可悲的下场。 　　21.(3分)“这样”是指认为折腾劳苦必然会有报偿，要奋斗就要牺牲，牺牲就会成功。(1分，只答“看到矿石就想到炼钢铁，看到竹子就想到要做成什么”不得分) 含蓄地否定(批判)了人们对成功的看法。(2分) 　　22.(4分)作者喜欢这句诗的意境：生命是丰富的，有层次的，坚守自己的“本心”，就是恪守自己的信念，没有必要去追求“有用”，保持自我，保持本身，不为世俗左右。(意思相近即可) 　　三、作文(共50+5分) 　　23.(50分)文章：50分 书写：5分 　　作文评分细则 　　一类卷(43-50分) 　　A.内容：切合题意，思想健康，中心突出，内容充实，感情真切 　　B.语言：语言顺畅，没有语病 　　C.篇章：结构完整，条理清楚 　　评分细则： 　　①具备ABC三项条件的，评一类下(43-45分)。 　　②其中一项较出色的，评一类中(46-47分)。 　　③立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分;其中两项较出色的，评一类上(48-49分)。 　　二类卷(35-42分) 　　A.内容：切合题意，思想健康，中心明确，内容具体， 感情真实 　　B.语言：语言通顺，偶有语病 　　C.篇章：结构完整，条理较清楚 　　评分细则： 　　以38分为基准分，适当浮动： 　　①具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。 　　②具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分。 　　③具备ABC三项条件的，酌情加分;或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上。 　　三类卷(27-34分) 　　A.内容：基本合题意，中心尚明确，内容尚具体，感受尚真实 　　B.语言：语言尚通顺，语病不多 　　C.篇章：条理尚清楚，能分段 　　评分细则： 　　以30分为基准分，适当浮动： 　　①基本具备ABC三项条件的，获得基准分;, 　　②其中B项较好的，酌情加分; 　　③另有某些缺点的，酌情减分。 　　四类卷(18-26分) 　　A.内容：偏离题意，中心欠明确，内容不具体 　　B.语言：语言不通顺，语病较多 　　C.篇章：条理不清楚 　　评分细则： 　　以22分为基准分，适当浮动： 　　①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分; 　　②另两项较好的，酌情加分; 　　③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。 　　五类卷(0-17分) 　　A.内容：文不对题，不知所云 　　B.语言：语病严重，文理不通 　　C.篇章：结构混乱，不能完篇 　　评分细则： 　　以13分为基准分，适当浮动: 　　① 凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分; 　　② 其他两项尚好，酌情加分; 　　③ 兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。 　　书写评分细则 　　1、书写美观大方，加5分; 　　2、书写工整，卷面干净，加4分; 　　3、字迹清楚易于辨识，卷面干净，加3分; 　　4、每个字都能够认清，加1分。 　　特别说明： 　　1、 请阅作文前先熟悉评分细则; 　　2、 不采用切入分的打分形式，对每篇作文，先定档，再打分; 　　3、 每篇作文打两个分：文章分和书写分。

　　在当今社会生活中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿在写作上具有一定的格式要求。你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是我精心整理的学校校长发言稿范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。 　　学校校长发言稿1 尊敬的各位领导，各位同仁： 　　泗阳教育这块沃土，培育了我们名师工作站团队。作为一名省特级教师，多年来，我从教活教材、走进学生、融入课堂等方面，凝练思想、探索建模，努力做一个有教育思想的实践者。 　　一、教活教材，立德树人 　　教材是一种资源，是学习的素材，不是教学的金科玉律。我的观点和实践体会是，教学要忠于教材，又不拘泥于教材；教材是“用”的，它需要开发；教材是“动”的，它需要建构；教材是“活”的，它需要激活；用活教材，教出自己的个性风格，在情境教学中实现立德树人的目的，这才是教学的本真。我的这些经验已入编由江苏教育出版社出版的《著名特级教师思想录》。 　　二、走进学生，育人为本 　　因家庭背景、潜质个性、心理状态的不同，每位学生都独有一个世界，这要求我们理解并走进学生，给不同学生“量身定做”具体方案，因材施教以促其健全成长。我常在接手新班级后了解、研究学生的心理暗箱（如家庭、心理、人际关系等问题）以及学习状态，建立学生成长档案，与学生坦诚交流，为学生指引成长的方向。柏拉图说“教育非他，乃心灵转向，引导孩子转向爱、善和智慧。”教育可能改变不了学生内心隐晦的世界，但要在其内心世界播下诚实、责任、正直、进取的种子并激活这些种子，让他们在以后的人生中变得诚信、有责任和阳光。 　　三、融入课堂，为学而教 　　课堂教学的终极目的是促进学生发展，为人的幸福生活奠基。融入课堂、为学而教，就要坚持生本思想，以学为核心，抓好课标中的种子知识、方法论知识、学科素养；就要以学定教，努力培育学生发展核心素养，包括社会参与、自主发展和文化修养三个维度，以及品德修养与社会责任等十项核心素养指标；就要学以致用，学教做统一，培养全面发展的人。我根据校本实际，探索实施了“导学—讨论—体悟—践行”四环一体的对话教学，全面提升了学生素质，帮助他们过好积极的生活。 　　地上本没有路，走的人多了也便成了路。作为教师代表，我深感育人的重任在肩，我将与众多教师一起，在实践中努力前行，共同谱写泗阳教育的新篇章！ 　　谢谢大家！ 　　学校校长发言稿2 　　上周课间操比赛，我们高一年级为近几年高中部广播操比赛争了脸面，无论是老师还是学生，都表现了足够的热情，对比赛的成绩特别地重视。让学校领导对我们高一年级的精神风貌有了充分的认识，了解了这是一个有斗志、有理想的年级。 　　关于比赛成绩，我不用再说。但我想借197班说说事。结果出来之前，我和198的班主任私下预测198的成绩会不错。估计现在很多197的同学心里不服，心里嘀咕，你偏袒198，那你还在这说什么。如果有好事的同学去找体育老师查看我签名的打分表，我给197的得分是高于198的。所以我想我有资格在这里讲话。我预测下一次比赛197会胜过198，不是因为骄兵必败的谚语，也不是因为勾践卧薪尝胆的历史规律，而是我知道197班这个集体不会因为一次失败而一蹶不振，他们更不会让他们的班长一次又一次流眼泪。197班你们可能不知道，这一次失败让老师们私下议论，197是年级练习最多的班级，197是做操时有集体整齐跺脚的班级，197是道德风尚奖得分最高的班级。 　　那么其他班从197身上应该学到什么呢？比赛就像考试成绩，有时很努力并不会得到你想要的结果，那是因为我们不完美的人生有一个命中注定的伴侣，它叫失败。如果你问高三的学长，广播操的失败与高考失败比较，那广播操失败根本就不叫做事。至于拿着这样的成绩四处炫耀的人，那就像是农村里唱丧事的歌手自大地称自己为歌星，在灵堂里自我陶醉。 　　虽然比赛结束了，197班请你们要关心你们的班主任，对于比赛结果，她肯定和你们一样伤心，但她还要压抑自己的情绪，还得考虑舒缓你们的心理情绪。你们也要心疼年级组长强哥，站了一下午，也没捞到一个第一，他在用生命激励他的班级学生。最后感谢196、197两个班级的班长，面对事先的惩罚，他们没有找一丝借口，感谢高一年级，因为你们，高中部课间操比赛变得与众不同。 　　谢谢大家！ 　　学校校长发言稿3 老师们、同学们： 　　大家早上好！ 　　今天，新学期的钟声已经敲响，站在这新学期的起跑线前，我和学校全体教职员工首先真诚地向我们的同学们道一声：新学期好！同时也要向全体同学特别是七年级的新同学们表示热烈的欢迎，祝愿你们在新的学期里不断进步，健康成长。 　　同学们，在过去的一年里。全体教师和同学励精图治，积极进取，在全市人民的面前再一次很好地展示育才人的风采：中考100%合格，86。5%的重点，刷新了全市中考的新纪录，一大批优秀的育才学子已经骄傲地跨入了他们梦想的七中校园；7月的深圳全国数学联赛决赛的现场，一试总分全国第一的奖杯将育才人的荣耀又一次托起在赛场的上空；此外，市第七届艺术节上一个个一等奖将育才人的风采彰显；上海第7届全国头脑奥林匹克科技创新大赛，则让育才人智慧飞扬；全成都学科竞赛初中的一半以上奖牌被我们育才人包揽；四川省棋类比赛、成都市校园小品表演大赛等等比赛则成为我们育才人放飞理想的舞台。 　　一个个奖牌，一项项成绩浸润着老师的心血，同学的努力。在此，我以七中育才的名义向育才的每一位奋斗者表达最崇高的敬意！ 　　同学们，光阴荏苒，时光飞逝，过去的一年已经驻足于昨天的日历。而今天新学期的挑战已经将它无尽的魅力展现。站在新学期的起点，掂一掂奋斗的价值，忆一忆拿到录取通知书的决心和心愿。我们全体老师正期待着一份满意的答卷。 　　同学们，新学期的钟声已经敲响，它刚好敲响在我国奥运健儿载誉归来；庄严的国歌声萦绕在雅典上空的喜庆时刻；他敲响在奥运会正式步入北京时间的喜庆时刻，在场的每一位同学都曾见证雅典奥运中国军团的自强不息和奋发有为，这让我们更深刻地证明了成就中华民族生生不息的民族精神和气节。xx北京奥运，所有的炎黄子孙都在热切期盼。当我们在为我们伟大的祖国送上那份最美的祝福时，我们今天在场的每一位同学是否也已达成所愿？到那时，初三的同学们，你们已走进梦想的大学校园；而八年级的同学则正要拼搏高三；七年级的新同学们你们早已成为高中校园里意气风发的骄子，这是一幅怎样的图画？令人神往。畅想未来，在我们成长的路上，让我们师生一起，相互支持，把奋斗留给自己，把祝福送给他人，把握现在、成就未来，共同托起祖国绚烂的明天！ 　　每一位同学，请拿出你的勇气和斗志，不负自己、不负学校、不负父母、不负祖国的未来！ 　　谢谢！ 　　学校校长发言稿4 敬爱的老师们、亲爱的同学们： 　　你们好！ 　　金秋送爽，丹桂飘香。在第二十九个教师节来临之际，请允许我向中方园双语学校全体教职工致以节日的问候和美好的祝愿！ 　　中方园双语学校建校九年来，谱写了一曲曲奉献之歌。而今新一代中方园人继承传统，无私奉献，无悔付出，创造了中方园双语学校一次又一次的辉煌。你们当中，有任劳任怨、淡泊名利的老教师，有兢兢业业、忘我工作的中年教师，有勇于探索、不断创新的青年教师，你们是中方园双语学校的中流砥柱，是中方园双语学校的未来希望，是中方园双语学校最宝贵的财富。 　　“桃李不言，下自成蹊”。我们教师的智慧如涓涓细流，于无声之中浸润学生心田，孕育引导的奇迹。这种智慧绝不是简单的提升，而是源于对生命的尊重，对教育的坚守，对理想的追求，对学生怀抱着一腔博大而深沉的爱。 　　我们教师兢兢业业，一直在追求着自己的一生，不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；它应当如星辰，远望像一盏灯，近看像一团火。课堂是放飞师生思想的天堂，我们每位教师都在努力用自己思想的火种点燃学生思维的火花。我们应该庆幸，在教育中享受着生命，和学生一起成长，必能采摘到一路的幸福果实。 　　和风细雨育桃李，金秋硕果慰园丁。你们立足平凡的岗位，带给我们不平凡的感动：晨曦未露，人们尚在酣睡，你们已经披着星星走上了工作岗位；夜色已深，人们打开了电视休闲放松，你们很多人才伴着月亮刚刚走上回家的路；挤不出时间参加孩子的家长会，却利用很多时间走访学生或通过电话与家长与学生进行深度交流；无法经常陪伴家人，却把全部的心血倾注给学生。你们无愧于人民教师的称号，把全部的青春和智慧奉献给三尺讲台，一路播撒希望和汗水。 　　面对昨天的成绩，面对今天的问题，我们要将“自信，但不自傲”奉为信条；面对今天的进步，面对明天的发展，我们将“拔节，但不脱节”作为告诫。苦练内功，内强素质，外塑形象。点燃激情，超越梦想；凭添飞翔的力量，坚定从容面对发展的机遇、挑战和志在必得的辉煌！这样，我们中方园双语学校发展一定能够实现新的突破，结出新的`硕果。 　　最后，再次恭祝全体教职工节日快乐、身体健康、万事如意，合家欢乐！ 　　学校校长发言稿5 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　首先我代表学校全体教师欢迎同学们按时返校，进入一个新的学期，接受新的学习。 　　同学们过啦一个有意义的假期，在假期里，不仅能认真完成假期作业，帮助父母做啦一些力所能及的事；还增强啦文明意识和安全意识，整个假期我们学生没有出现任何意外，这是我们全体学生平时尊师守纪，全体老师严格要求的结果，值得发扬光大。 　　现在，假期已经结束，新学期正式开学，我们全体师生要以崭新的面貌，饱满的热情，积极的态度，勤奋的工作，刻苦的学习，投入到新学期的工作、学习中去。我们全体学生要养成良好的行为习惯，遵守日常行为规范，遵守学生守则，文明待人，尊敬老师，关心集体，爱护公物，做一个文明的小学生。下面我对我们全体学生在新学期里面的学习，提出以下三点要求： 　　一、自我调整，按时到校，把精力集中到学习上来。 　　紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，并把以休息为主的假期生活调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来；要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时到校，服从老师的安排， 　　二、发奋努力，勤学多问，努力追赶先进同学。 　　过去的一学期，我们各位同学都取得啦不同程度的进步，当然个别同学的学习还不令人满意，在新的学期里，每个同学都要有新计划、新目标，在班里、在年级里，要确定赶超对象，树立信心，知难而上，形成一个后进赶先进，先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面，相互竞争，相互帮助，共同提高…… 　　同学们，学习是紧张的，艰苦的，但又是无比快乐的，学校为我们创造啦优良的学习条件和环境，又有那么多慈爱老师悉心教育和指导，只要我们每一位同学刻苦努力，我们一定能成为德智体美劳全面发展的人， 　　三、遵守校规校纪，争做文明学生。 　　本学期，我们全体学生要以《小学生守则》为标准来要求自己，争当文明学生，我们的班级要争创文明班级，全体学生要说文明话，做文明人，办文明事，抵制不文明的行为，按照小学生守则、小学生日常行为规范所要求的去做。做到尊老爱幼，热心助人，遵规守纪，积极参加体育锻炼，认真做好广播操、眼保健操，讲卫生、讲礼貌，团结同学，见到老师打要问好，不迟到早退，做到不乱丢废纸，不打架不骂人，课间不追逐吵闹，爱护学校的公共财产及学校的一切设施。要树立正气，打击歪风邪气，为建设一流的校风，一流的学风，一流的班风，作出努力。 　　各班的班干部要努力当好老师的助手，在班里起好带头作用，守纪律，勤学习，多为同学服务，努力培养自己的工作才能。 　　希望我们全体学生，抓紧每一天的学习。学习任务做到“日毕日清”，培养自己的自学能力，多预习、多复习。只有迎着困难上不断攀登的人才有希望到达光辉的顶点。所以大家要记住一句话： 　　学习永远是第一位重要的事，学习离开啦尊师守纪必将一事无成。最后，祝全体学生努力拼搏，争创佳绩！祝全体老师工作顺利，心想事成！ 　　祝我们朱小创出英语特色品牌、越办越好！

你要是做通信工程，那么通信工程概预算对你来说用处就很大。投标报价、成本估算、项目核算、结算审计各环节都必须用到。说粗点，你干活就是为了赚钱的，但干完活了，你居然不会算账，不知道该跟人家要多少钱，那玩笑不是开大了！再比如，一个工程按概预算计算出工程款100万，成本50万，人家10万包给你，你干不？这些都是靠概预算来计算衡量的！

分类: 社会/文化 >> 法律 问题描述: 谁知道，农村妇女骂人的案例 解析: 网上侮辱他人 南宁一网友被判赔礼道歉并赔偿 近日，广西壮族自治区南宁市城北区人民法院审理了一起网上名誉侵权纠纷案件。一名在网上侮辱和诽谤他人的网友，一审被判停止名誉侵害，赔礼道歉，并向原告赔偿精神损害抚慰金500元. 据法制日报报道，原告覃某网名为“开拓”，被告周某网名为“盐贩子”和“周伯通”，两人均在“久久论坛”和“逍遥谷”网站注册登记上网，并通过网友聚会与其他网友相互认识，且相互知道他人上网使用的网名。2002年8月22日，在“逍遥谷”网站“逍遥论坛”的“逍遥时报”讨论版，“周伯通”发表了“开拓，欠债可以不还吗？”的文章，内容有“你的脸皮可真是厚上天了……”等言词。同年8月25日，在“久久论坛”的“生活空间”讨论版，“盐贩子”发表了《我和开拓不得不说的故事》一文，文中有“开拓还有个坏毛病，喜欢到处说别人的坏话，以引起别人的同情……到处挑拨离间……”、“吹牛应该是开拓的本性吧”等言词。上述帖子的点击人数均达数十人次至数百人次。 原告覃某认为，这些行为在网络界造成了极其恶劣的影响，尤其在南宁，认识原、被告，知道两人真实身份及对应网名的人众多，影响更坏，给原告的正常工作、生活带来了极大的困扰，精神受到了巨大的伤害。原告覃某遂以被告的行为侵犯了原告的名誉权为由诉至法院，请求法院判令被告立即停止对原告的名誉侵害，公开向原告赔礼道歉，赔偿精神抚慰金1万元。 城北区人民法院审理后认为，网络空间尽管是虚拟的，但通过网络的一举一动折射出来的人的行为，却是真实的。被告在“久久论坛”和“逍遥谷”网站的公开讨论版，以“盐贩子”和“周伯通”的网名数次发表针对“开拓”即原告的言论，期间多次用侮辱性语言贬低“开拓”即原告的人格，客观上实施了侵犯原告名誉权的行为，应当承担侵权的民事责任。 鉴于被告的侵权行为造成的实际影响有限，对原告提出的赔偿1万元的请求，法院不予支持。

事业单位面试常见问题及解题技巧如下：1.综合分析，注意审题。如果是社会现象，就抓住核心话题;如果是政策题就抓住目的和手段;如果是观点类的问题，一定要明确观点，切不可随风倒。2.计划组织，严格按照题目要求作答。近几年的计划组织题目问法比较新颖，一定要针对性作答，不用面面俱到，但要重点突出，切忌模式化。3.漫画题，立意要准，题目尽可能优化，多联系社会实际，不要空谈道理。4.服务意识与技巧，具体问题具体分析，不要直接按照平时练习的题目答套路。5.应变能力，破题需要简短有力，分清事情轻重缓急，处理问题要完整，不能点到即止。6.沟通能力，一定要换位思考，把握对方思想、诉求。如果是现场模拟，开头寒暄不要太长，中间分析问题要注意措辞，最后结尾不要总去吃饭，要针对沟通重点强化劝说效果。7.微材料，关键信息提炼要言简意赅，不要大段重复材料内容。

取得承装类许可证的，可以从事电力设施的安装活动。取得承修类许可证的，可以从事电力设施的维修活动。取得承试类许可证的，可以从事电力设施的试验活动。具体的要求可见：

　　随着社会不断地进步，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？下面是我整理的关于校长发言稿范文（通用5篇），欢迎大家分享。 　　校长发言稿1 　　同学们，提起责任，何为责，何为任，哪方面的责，哪方面的任。前面我们的胡校长等几位领导都一一发表了电视讲话，按我的理解，责任有两层含义。一是指应尽的义务，和分内应做的事。二是指应承担的过失。责任的有许多，有个人的责任，国家的责任，单位的责任，道德的责任等等。今晚我想给大家讲讲作为回隆二中的一名学生，仪表整洁，是你的责任。 　　我们知道，现代社会是一个注重仪容的文明社会，从一个人的穿着打扮可以看出一个人的审美水平、文化修养及综合素质，整洁大方的仪表不仅能展示自己的个性魅力，更能体现你对别人的一种礼貌。 　　那么，对于回隆二中学生来说，在仪表方面有什么要求呢？ 　　《方圆，人生》的第23—38页，对我们的学生举止、谈吐及重要场所的礼仪都做了规定，同学们，应该经常去学一学，它就是我们的一面镜子，可以正衣冠，辩美丑。但是在我们学校的少数同学，缺乏正确审美观，认为“乞丐服越烂越好，越破越好”，“一个洞时尚，两个洞潮流，三个洞个性”，女生的留海长到遮住了半张脸，甚至男生也留着留海，烫（染）头发、穿耳环或者穿得五颜六色，象个社会混混，女生穿着低腰裤，开始学会化妆，譬如烫（染）头发，拉丝，染指甲，穿耳环，纹身等，越来越女人味，这些就是我们有些学生不良的仪表习惯。 　　有的同学在校服上乱写乱画，校徽上粘贴其它饰物。还有少数的学生在学校期间一般不按规定穿校服，集会升旗穿一下，学校政教处老师查一阵就穿几天，还有极个别是体育艺术类的学生从来没穿过校服，穿奇装异服，打扮得非常扎眼，以为这就是个性，这就是艺术，所有这些都是与一个高中学生的身份不相符合的。 　　同学们，在校园里穿校服，同学间感觉是平等的，可以避免同学之间相互攀比，容易形成一种合作、团结、相互尊重的氛围。当你穿着校服走出校外，加在你身上的不是校服的本身，而是一份责任，你应该做什么，不应该做什么。 　　同学们，爱美之心人皆有之。一个人的仪表，包括日常活动的全部，如坐的姿势、走路的步态、站立的样子、对人的态度、说话的声音、面部的表情、一举手、一投足、一颦一笑，都算是仪表。一个受人尊重的人并不是他（她）长得如何漂亮美丽，而仪表仪态在起着重要的作用。一个人仪表的美体现了对他人、对社会的尊重，表现出一个人的精神状态和对生活的热爱。仪态端庄、衣冠整洁会给人以朝气蓬勃热情好客、可以依赖的感觉，反之则会给人不美不礼貌的感觉，甚至使人望而生厌。对于学生来说，我觉得应该以仪表整洁做为自己的责任。 　　下面，我来谈仪表整洁有哪些好处。 　　第一、它体现了学校和个人的一种精神、一种品味，体现了学生的气质，提升了校园文化，也向社会展现了学校的`风采。同学们还记得早操、课间操同学穿着校服，整齐划一的体操动作，那饱满的精神，赢得了“湖南第一操”的美誉吗？ 　　第二、一个人的仪表不但可以体现他的文化修养，也可以反映他的审美趣味。整洁的仪表，不仅能赢得他人的信赖，给人留下良好的印象，而且还能够提高与人交往的能力。相反，衣冠不整，举止不雅，往往会降低了你的身份，损害你的形象。由此可见，仪表是一门艺术，同时它又是一种文化的体现。 　　以上我讲的是仪表整洁，是你的责任，同学们，请记住仪表已成为青春流行文化的标志，是一种身份的象征，代表着一种精神、一种品味、一种气质。下面就让我们一起来听著名教授金正昆先生谈谈社交礼仪方面的知识。 　　校长发言稿2 　　人们常说：百年大计，教育为本。我国历来重视教育事业，党和当局专门为教育事业制订了一系列法例、政策，确保教育事情规范化，以法律的情势保证教育经费的投入。但因我国国情与兴旺国家差别，总生齿众多、经济相对滞后等，对教育事业的投入无限，仍然制约了教育的生长。当今社会已进入知识经济时代，高科技迅猛生长，信息化水平越来越高，全天下进入计算机网络化。从全天下各国生长的汗青看，通常重视教育的国家，经济生长的速度比力快。如日本、新加坡等，分外是日本，……。另外从天下的亿万富翁看，都是知识型人才，也便是说，只要具备了知识，加上智力，就能创造出财富。天下首富比尔·盖茨，便是因为搞电脑的微软开发，在很短工夫内成为天下首富，拥无数百亿资产。从这些可以看出，教育和知识是多么重要，因而，我们每一位家长都要重视子女的教育，使子女尽可能的多掌握当代科技知识，成为一个对社会、对国家有效的坏人。要把学生教育好，我以为需要学校、家庭、社会三方无机合作，共同努力。 　　几年来，我们从学校的现状现实动身，建立了走“抓内在促生长、强办理创特色”的生长之路。明确提出了学校生长的指导思想是：在务实中生长，在生长中创新。学校的办学目标是：片面贯彻党的教育目标，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以片面提高教育讲授质量为根本，以提高学生素质、培养创新人才为重点，以增强学生诗文素质、信息技能和英语知识的培养为打破点，把学校办成师资一流、质量抢先、设施先辈、市区闻名的学校。并依此展开事情。 　　校长发言稿3 亲爱的同学们： 　　著名思想家茨威格说：“世界上最辉煌最宏伟的事业就是使个人站起来！” 　　同学们，要站起来，首先就要学会自主自立，自主发展，进而为自己的人生奠定立足之本。自立，从何而来？从自理而来。“一屋不扫，何以扫天下？”同样的道理，不能自理何以自立？所以，同学们要培养自己的独立自主能力，首先要培养自己的独立生活能力，在我们学校，培养自己的独立生活能力，首先从搞好寝室内务与卫生开始。 　　我们学校以养成教育饮誉三湘大地，兄弟学校和上级有关部门来到我们学校，一定要去我们的寝室看一看，因为我们的寝室内务与卫生给人的感觉是不是军营，胜似军营！ 　　学校对寝室的内务与卫生有如下具体的要求： 　　一、地板干净无积水。养成良好的卫生习惯。室内室外不乱丢、乱吐（特别注意不往寝室前后扔垃圾），保持走廊、楼梯上等公共场所经常清洁卫生，寝室内不能将垃圾扫至走廊上，应及时倒入垃圾道内。注意节约用水，特别注意在停水的时候要检查水龙头是否已关好，及时打扫寝室卫生（特别注意防止垃圾进入下水道而造成堵塞），用水限在洗嗽间，住宿间拖地板时不能沾水过多，慎防寝室积水渗漏至下一层寝室。 　　二、门窗、墙上无灰尘。墙上不乱涂乱画乱张贴、无脏痕、无蜘蛛网，寝室长负责安排每天一小扫（早餐时间），每周一大扫（每周星期一下午第八节后）。大扫除时，门、窗、玻璃要先湿布后干布擦拭，做到门窗干净无灰尘，玻璃明亮无脏痕。 　　三、严格要求每天起床时各自整理好自己的铺位，每天小扫时整理好寝室公共内务，打扫好寝室卫生，各寝室实施寝室长每天自查，责任到人。寝室内务整理实行七线制： 　　被子摆成一线：要求按要求折叠平整、方正，在床正中间墙处向床外摆放，枕头放被子上，有两床被的要叠放，床单要求拉平整且里外均不超出床沿，床上不能放其它衣物。 　　脸巾澡巾晾一线：脸巾、澡巾分开晾，晾不下时要适当折叠，要求毛巾下端齐整。 　　鞋子摆放成一线：鞋子放床下线里边，鞋跟紧线，放置要整齐。 　　箱子摆放成一线：箱子按大小归类，在箱架上摆整齐，其它袋子放在一起摆齐。 　　桶子摆放成一线：桶子在洗漱间水槽、物架下摆成线。 　　杯子摆放成一线：杯子在物架上第三层摆成一线，杯中牙刷、牙膏朝向相同。开水瓶在物架上第一层摆成一线，香皂、洗衣粉在水槽顶上分类摆放整齐，钵子在物架上第二层上摆放整齐。 　　衣服晾成一线：衣服晾于洗漱间或走廊的晾衣架上。 　　四、寝室内墙上、天花板上、床架上不乱挂，床上、箱子上、窗台上、箱架物架上不乱放，墙上不乱贴乱画，后窗防护网上严禁晾晒衣物。生活用品用后要归位，中午休息后已动过的物品要重新整理好。 　　美国心理学家威廉·詹姆士说过这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”同学们，为了我们的独立自主能力，为了养成良好的习惯，为了我们的美好前程，请把内务搞好！ 　　校长发言稿4 尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们： 　　你们好！ 　　雨从春走过，留下点点滋润；风从夏走过，留下阵阵清凉；叶子从秋走过，留下片片哀伤；雪从冬走过，留下丝丝温暖……我们从四季走过，留下美丽的邂逅。伴随着高考、中考的丰收，和着美化校园的机器声，我们的期末考试也已属于过去，一切就像飞鸟划过天空，留下阵阵掠影。 　　今天，站在十六岁的天空下，同学们就要告别初二，迈进初三，走向中考的战场。现在的我们正如弓上的箭，蓄势待发，充满着豪情与斗志，愿大家带着一往无前的豪迈和破釜沉舟的决心，勇往直前！走过了这么多年风雨求学路，我们都明白，在通往成功的道路上，从来没有哪一条不是崎岖坎坷的；就像流向大海的河流，没有哪一条不是九曲十八弯的一样。我们要知道，道路是曲折的，前途是光明的。不管风往哪个方向吹，不管是顺风还是逆风，只要我们牢牢把住青春的航向，高扬奋斗的风帆，划起恒心和毅力的双桨，勇往直前，就一定能驶向理想的远方。 　　有人说，中考是地狱。而我们就是要经过地狱的磨炼，走向理想的天堂。希望同学们，在初三一年的学习中，无论是遭受多么巨大的挫折、打击，无论是取得多么辉煌的成功、进步，都要不馁、不骄，时刻铭记伟大革命家孙中山先生的一句名言：“吾志所向，一往无前；愈挫愈奋，再接再厉。” 　　著名教育家魏书生老师曾总结说，学习有五重境界。结合我的体会是，第一重境界，叫“无心无意”地学习。你的眼睛在看着黑板，心其实已经被窗外的汽笛声带走了，你的心背叛了你的眼睛；你的嘴在念着英语单词，心其实在想着昨天晚上做的美梦，你的心背叛了你的嘴；你的手在写着数学练习题，心却在想着中午饭吃什么……学习是一件心口合一的高级劳动，而你却心口不一，心从来没用在学习上，学习如何能有效果！第二重境界，是“三心二意”地学习。相比“无心无意”而言，稍微有进步，用了点心，但是还差很远。第三重境界，是“半心半意”地学习。比“三心二意”又强一点，但是也不能达到好的学习效果。第四重境界，是“一心一意”地学习。我们可以观察一下，班里大凡学习成绩比较优秀的同学都是能够安静地坐在座位上一心一意地学习的同学。这种同学不见得每时每刻都在学习，但是他一旦开始学习，就会一心一意地去学习。他也会有杂念，也会胡思乱想，也有玩的时候，也会闹情绪，也会有各种各样的烦恼、问题，但是只要他一旦要去学习，他就会把这些东西暂时抛开，一心一意地投入学习。这样学习的学生成绩一定会是比较优秀的。由此，我们可以看出来，一个学生成绩的好坏，绝不取决于你每天坐在那里学习的时间有多少，而是取决于你每天一心一意投入学习的时间有多少。 　　学习时能做到一心一意，还不是学习的最高境界，这样的学生也一定不是成绩最优秀的学生。哪种学生学习才能最优秀呢？那就是能达到第五重境界，“忘心忘意”地学习，也就是达到“忘我”境界。这种学生，他的心中除了学习，没有其他任何东西。他一旦投入到学习中去就是废寝忘食，就会忘记时间，忘记严寒，忘记酷暑，他眼里、嘴里、手里、心里只有学习。他不光是坐在教室学习的时候忘我，他时时处处不在学习。他吃饭的时候，心里在回想早读课背诵的课文；他走在去往食堂的路上的时候，还在思考刚刚没解决的难题；他躺在床上的时候，开始回忆、总结这一天里的所做的题、所学到的东西……正如孔子所说：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。” 　　然而，为什么我们很多同学达不到这种“忘我”的至高无上的学习境界呢？这和天资毫无关系。只是因为我们大多数人心里装的东西太多了，在乎的东西太多。坐在教室里，你心里在想着手机，会不会有谁打来电话？会不会被老师发现，收走？这是谁在这个时候发来短信，真不是时候！午饭后得买盒巧克力吃，再买一瓶脉动，太热啦！……今天我打扮得漂亮不漂亮，头梳得整齐不整齐？那个谁谁有没有在背后说我什么了？老师这两天看我的眼神怎么不对呢，是不是我哪些事又做得不对了？最近某某怎么不和我一起吃饭了，是不是我又得罪他了？……一次考试成绩好了，你兴奋好几天，原来我也不比你差，哼！哪次考试成绩不理想，你自怨自艾、垂头丧气两星期，唉，为什么受伤的总是我？同学们试想，如果你的心里整天装的是这些东西，如果你总是把一时一地的毁誉、荣辱、成败、得失念念不忘地挂在心上，试问你又怎么可能取得成功呢？所以，要想在中考的战场上取得胜利，必须“轻装上阵”。把一切不利于学习的生活物品封藏起来，把一切妨碍学习的心灵欲念、思想包袱冷冻起来。 　　同学们，决战的号角声已经吹响，我们全体初三老师的心与你们一起在跳动。作为你们的老师，我们朝夕相伴，我们有幸陪大家一同走过你们生命中最亮丽的青春季节。我们愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声琅琅的早晨。在这有限的时间里，我们一定会倾尽所有，以最优秀的教学质量、最无私的投入、最真挚的情感与你们风雨与共、与你们同舟共济。在初三的一年时间里，也许老师对你们有更严格的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，也许会令你们难以接受，但我相信大家能够理解，因为这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。所以让我们共同以恒心为良友，以拼搏为知己。学会付出，学会吃苦，学会忍耐，学会自我调节。在奋斗中散发出青春迷人的光彩，在奋斗中领悟青春的真谛！ 　　同学们，开完这个会，跨过这个槛，我们就不能再说自己是初二的学生了，我们已经是不折不扣的初三人。中考就在眼前，十几年的积淀将升华，三年的努力将获得丰收，人生的转折将在这里完成，我们将再创20xx年中考新的辉煌。 　　同学们，十六岁的梦想里，总是绽满了无数的鲜花，就让我们一起努力，揉碎凌乱的花瓣，缓缓的飘落，静静的，等待明年的六月，将是—梦想弥漫一地芬芳，生命凝铸一段永恒！ 　　我的讲话完了。谢谢大家！ 　　校长发言稿5 尊敬的各位领导、老师、同学们： 　　大家好！ 　　近年来，我们学校坚持“一切为了孩子的成长”的办学理念，在各级领导的支持下，在全校师生的努力下，各项工作也取得了一定的成绩，得到了社会各界的好评。为了给少先队活动注入新鲜的血液，xx镇第二小学为了拓宽少先队员实践活动的渠道，增强队员的服务意识，培养少先队员的集邮兴趣，提高少先队员的综合素质。 　　根据学校的实际情况，提出“创建少年邮局，以少年邮局为依托，提高队员的综合素质，积淀学校的文化内涵，扩大学校的知名度”的方案。在上级领导的关怀下，在邮政部门几任领导的支持下，经过近两年时间的酝酿和前期准备，去年10月份通过省局审核，今天由永嘉县邮政局正式授牌，授印，永嘉县少年邮局正式在我校成立，邮政局还为购置、赠送邮品，正式营业。 　　在此，我代表全校2000余名师生，向各级领导给予的支持表示衷心的感谢。 　　我相信我们创办少年邮局是少先队员社会实践能力的一种有效手段，是发展青少年集邮文化的一种有效途径，她将为我们xx二小的校园文化增添了新的内涵，能培养少先队员的服务意识，学会服务的本领，养成和谐个性和健康人格；能提高少先队员的集邮兴趣，推动永嘉青少年集邮活动开展；通过学习邮文化，以邮育人，全面提高少先队员的综合素质。 　　最后，让我们再一次以热烈的掌声感谢永嘉邮政局、教育局及各位领导对我们学校的信任和支持。谢谢！

是的 你也要还，

脱贫攻坚取得全面胜利是2021年。脱贫攻坚从2015年开始，11月23日中共中央政治局审议通过《关于打赢脱贫攻坚战的决定》。新中国成立以来，中国共产党带领人民持续向贫困宣战。经过改革开放以来的努力，成功走出了一条中国特色扶贫开发道路，使7亿多农村贫困人口成功脱贫，为全面建成小康社会打下了坚实基础。2021年2月25日，全国脱贫攻坚总结表彰大会召开，国家领导宣布我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，经过八年持续奋斗，我国如期完成了新时代脱贫攻坚目标任务，现行标准下农村贫困人口全部脱贫，贫困县全部摘帽。脱贫户的标准一、两不愁两不愁就是不愁吃不愁穿，这个衡量标准就是在当地划出收入的分数线，象广西就是农民年均人总收入超过3500以上。也就是说你家有五口人，那么你家全年所有收入必须达到17500以上。全家人年总收入达到这个数当然能解决温饱问题了，脱贫意思是不挨饿不挨冷，并不是过上最好生活，全国都脱贫了，再进入宜居山村，那才是走上致富之路。二、三保障教育，医疗，住房就是三保障。首先说教育，教育是指所有的贫困户，所有的适龄儿童都能进入学校读完小学初中，也就是完成普九教育。有掇学的一律劝返学校，否则让国家验收组发现就是不达标。医疗是指所有的贫困户，必须人人参加医保，也就是新农合。包括刚出生的，嫁入到这个家庭的人。国家核检组会拿你乡镇名单，然后进村入户抽查，凡反现有人未参加的就认为这项未达标，就是不过关了。住房，必须是所有的贫困户每人住房面积达到13平方米以上，而且必须是稳固住房。如果是墙体瓦片残破，无法遮挡风雨，或者在风雨中容易倒下，都是未达标。另外，各地方又增加指标，有生活用电，有安全饮用水，有公路通到村等等。

通信工程概预算证是从事通信工程预、决算工作的资质证明，由各省的通信管理局组织培训、考试，各建设单位、施工单位、审计部门参加学习。

通过“他对食物的兴趣、他对独立的要求、他面对生活挑战的沉着＂这三部分写出小男子汉成长的过程，表现了他的独立可爱的坚强自立。这篇课文主要描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个“小男子汉”的形象，体现了作者对“小男子汉”的无限疼爱和赞美之情。

20个比喻句如下：1、树叶化作一只只蝴蝶从空中飘落下来，划出了一道道美丽的弧线。2、那稻子换上了富丽的金装，羞答答地低垂着头。微风吹拂，金涛滚滚。3、鹅毛般的柳絮如同一个穿着白纱裙的仙女一样飞了起来。4、满山遍野的雪，就像那仙女头上的白头巾，盖在了大地上。5、那树上的柿子像极了孔明灯，它是农民伯伯的希望啊。6、弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。7、一片片碧绿的大荷叶，如同一只只耀眼的翡翠盘，托起冰肌玉骨的荷花。8、天上的星星时而明亮，时而黯淡，像微笑着的小铃铛，是人们心底的纯真。9、十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁。10、天上是一片金光，黄黄的，像皇帝送的金色圣旨，像魔术师抹上一层金色，引人注目。11、花儿开了，像绽开笑脸的小女孩。12、云朵一团团的如棉花，一卷一卷的如波涛，像山峰相连般地拥在那儿。13、我家院子里的柳树上的柳叶像一个年轻的少女在微风中翩翩起舞。14、怒放的山茶花仿佛是小姑娘红扑扑的小脸，又红又圆。15、海浪似千军万马，在大海里翻滚着。16、这朵荷花在池塘里，像一只公鸡一样，金鸡独立。17、田野里的小麦长势很好，就像茁壮成长的我们一样，正向着未来憧憬。18、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马。19、九月的秋叶就像给地上铺上了一层金色地摊20、火红火红的柿子，像灯笼般挂在枝头。21.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。22.书是人类进步的阶梯。23.爱护书籍吧，它是知识的源泉。

1.贺甲是被告，贺乙是原告，贺丙是有独立请求的第三人。贺乙向法院起诉贺甲，认为侵害离自己的继承权，故二人存在权利义务上的争议，确定了原告被告的地位。2.能，他是无独立请求权的第三人。3.贺丙应该与贺乙一并列为原告。首先，这是关于继承的争议案件，是必要共同诉讼，所以，必须一并审理，贺丙与贺乙的诉讼请求相同，均要求继承其父的遗产，所以，为共同原告。4.依职权追加贺丙为原告。通知她参加诉讼。

通信工程概预算表的制作顺序顺序:表3-表4-表2-表5-表11. 表三计算依据:工程量统计+定额手册，主要统计人工费、辅材费、机械台班费2. 表四(主材、设备）计算依据:设计方案3. 表五计算依据:各种取费费率和前面表的结果，统计其他工程费，比如青苗补偿、破路后恢复等等。4. 表二计算依据:各种取费费率和前面表的结果，统计安装工程费，包括各种直接费用和间接费用。5. 表一计算依据:各种取费费率和前面表的结果。计算工程总造价。

　　在日常生活和工作中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。你写发言稿时总是无从下笔？以下是我帮大家整理的关于校长发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。 关于校长发言稿1 尊敬的各位老师： 　　大家晚上好！在这辞旧迎新的时刻，我谨代表万盈二小校长室向在座的各位表示衷心的感谢，感谢你们一年来对万盈二小所作的贡献。回首20xx年，我校取得了一系列的荣誉，20xx年8月，我校教育教学质量综合考核获乡镇组第一名；我校被评为盐城市体育工作先进单位，大丰市体育工作先进单位。我们深深地知道，万盈二小所取得的成绩都凝聚着各位前辈，各位朋友的辛勤的汗水。 　　在此，我要感谢中老年教师始终保持着如火的工作激情，任劳任怨，给年轻老师们放好了的样子。我要感谢我校一大批年轻的教师，你们不但出色地完成教育教学任务，而且在自身发展上，本年度很多同志有了明显的起色，取得了可喜的成绩，你们正一步步成长为万盈二小的中坚力量，是我校可持续发展的强大动力。 　　老师们、朋友们，从你们身上我看到了你们积极向上、无私奉献的人格魅力。 　　相识是缘，相处是缘，相知更是缘。展望新的一年，我衷心祝愿关心和支持万盈二小发展的各位前辈、朋友、同事，祝你们永葆青春的热情，同舟共济，驽力同心，共同推动万盈二小这艘航船劈波斩浪，扬帆前行。 　　最后祝大家在新的一年里身体健康、合家欢乐、万事如意。 关于校长发言稿2 尊敬的各位老师、可爱的少先队员们： 　　你们好! 　　在这秋高气爽的十月里，又到了我们享受丰收喜悦的时候!今天，我们在火红的队旗下，庆祝中国少年先锋队走过~~年的光辉历程。中国少年先锋队已经茁壮成长起来了，今天是少先队第~~个建队日，我代表学校向大家表示热烈的祝贺! 　　少先队员们，你们戴上了鲜艳的红领巾，你们应该为此感到骄傲和自豪。你们的笑脸是那么的灿烂和幸福，刚才新队员的宣誓是那样响亮和坚定!希望你们像你们宣誓的那样，好好学习，好好锻炼，学会做人，学会生存!希望你们拥有一颗感恩的心，多为他人着想，多为集体着想，时刻以少先队员的标准严格要求自己，在少先队组织中历练，为胸前的红领巾增光，为我们东屏小学增光!各位老师们，是你们用辛勤的汗水浇灌了这些祖国的花朵，在此我代表学校真诚地道一声：你们辛苦了! 　　同学们，~~小学为你们创造了一个学习和生活的乐园，你们的身影让我们东屏小学更加充满生机和活力，希望你们在学习中增长知识，在实践中尽展风采，让你们胸前的红领巾更加鲜艳，用你们勤劳的双手、文明的行为托起新世纪的太阳，共创二十一世纪的辉煌。 关于校长发言稿3 各位领导、各位老师： 　　您们好！ 　　我校xxxx年秋建校至今，始终坚持一切为了学校建设和发展，一切为了外来务工子弟的学习和健康的办学原则，在区教委、管理所的领导下，管理制度日臻健全，办学效益稳步显现，教学秩序安全井然。 　　四五年的办学历程，学校基本完成了校舍、操场改造建设，把学校的收入盈余投入到学校建设中去，为师生员工创设更好一些的学习生活环境和氛围，兑现了我们办学的初衷与承诺。 　　学校管理工作思路： 　　1、师德铸造校魂 　　2、各种比赛活动彰显校风 　　3、重大节日纪念活动培育爱国精神 　　4、优秀先进典范表彰促健康文明风气 　　学校安全保障措施： 　　1、制度上强有令可行 　　2、齐抓共管责任到人 　　3、各个环节把安全理念渗透 　　4、学生信息、家校协议、学籍管理备案整齐 　　5、联合保险风险共担6、综合管理预案健全 　　其它： 　　1、艰苦创业、厉行节约 　　2、校务公开民主管理 　　3、家校携手 　　4、计划详实，切实可行！ 关于校长发言稿4 小学运动会校长发言稿 　　尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 　　大家好！在这姹紫嫣红春光明媚的季节，我们怀着无比激动的心情迎来了马场小学运动会，在此我代表运动员向大会召开表示衷心的祝贺！ 　　体育是生命的火炬，体育是强国的旗帜。有了健康的体魄，中国人才甩掉了"东亚病夫"的耻辱；有了健康的体魄，中国人才能在世界的舞台上尽展风采；有了健康的体魄，中国人才能在自己的国土上飘扬起奥林匹克的旗帜；有了健康的体魄，中国人才能在未来道路上不断拼搏。 　　同学们：在素质教育的今天，德、智、体、美、劳全面发展就是我们追求的目标，就是我们成长的方向。我们要把这次体育盛会，做为锻炼自己，增强体质，培养集体荣誉感的好机会。在此，我代表全体运动员宣誓：一定遵守比赛规则，遵守大会纪律，服从裁判，听从指挥；坚持友谊第一，比赛第二的体育风尚，赛出水平，赛出风格。 让我们以优异的成绩，以顽强拼搏的精神，为奥运火炬添彩；让我们团结进取，为马场小学的繁荣发展贡献力量！最后，预祝运动会圆满成功！ 关于校长发言稿5 尊敬的各位来宾、各位家长、老师们、小朋友们： 　　你们好，今天，很高兴与大家一起参加靖江中心幼儿园举办的“第一届迎新年亲子运动会”，同大家一起度过这美好的时光。 　　两岁至六岁的儿童时期是人生的最初阶段，也是人生成长的关键时期。抓住这个有利时期，对小孩实施正确的引导和教育，多与孩子们交流和沟通，有助于孩子们智力的启蒙、良好行为和个性品质的养成。这既是孩子们日后健康成长的基础，也是每个家庭幸福之所在。 　　靖江中心幼儿园今年9月份开园，以自己的爱心赢得了良好的信誉，他们潜心于幼儿教育事业，办出了自己的特色，得到了社会和广大家长的好评。他们兢兢业业，用爱心去抚育幼苗，用智慧去浇灌花朵，通过组织外出参观、特长培育、亲子游乐等活动，开阔了孩子们的视野，开启了孩子们的心智。我相信，通过此次亲子运动会，一定能进一步加深家长和孩子们的情感，促进孩子们的健康成长。 关于校长发言稿6 尊敬的各位领导、各位来宾、全体在校师生： 　　今天，我们怀着无比激动和喜悦的心情，在此举行绵阳交通学校建校30周年庆典活动，借此机会，请允许我代表绵阳交通学校全体在校师生，向在百忙之中光临现场的各位领导、各位嘉宾，向曾经在这块热土上辛勤耕耘的老领导、老同事，向热情关注、支持母校教育事业发展的历届校友，致以最热烈的欢迎和最诚挚的谢意! 　　到今天，绵阳交通学校已走过了整整30个春秋。30年的历史见证了我校从无到有、从弱到强的翻天巨变。绵阳交通学校原为省驾校，经省人民政府批准成立于1979年，是绵阳地区一类驾校中，成立时间最早、办学条件比较成熟的驾校之一。受经济条件和思想意识限制，建校初期，我校教学设施极其简陋，师资匮乏，招生能力和教学效果也十分有限。但在一批批绵阳交通学校领导和教职工的共同努力下，绵阳交通学校终于跨过一道道沟坎，迎来了金色的秋天。学校先后被教育部等三部委授予“全国职业教育先进单位”，全国首批“职业指导教学训练实验基地”等荣誉称号。作为四川驾驶培训专业委员会四川绵阳地区唯一的常务委员单位，我校更享有四川绵阳驾培行业“清华大学”的美誉。 　　现在，学校育人环境优美，教学实验及生活设施齐全，占地面积400余亩，建筑面积10余万平方米，以及功能齐全、设备一流的三十余个实验实训中心。拥有现代化的学生公寓、欧式风格的图书馆、环境优雅的礼食堂及26730平方米的运动场。学校现有专职教师205人，其中具有高级职称58人，中级职称86人，“三师型”(讲师、技师、政工师)教师78人。多年的办学实践形成了一支精通理论、擅长技能、善于管理的高学历、高职称、高素质的优秀教师群体。 　　建校以来，绵阳交通学校已培养汽车、机械、电子三大类十几个专业的学生75000余名。学校依托校校联合、校企联合、校地联合共同培养人才，扩大办学规模，历年来各专业毕业生的就业率均为100%，获中级技能等级证100%，高级技能等级证35%，常年在校学生14000余人。 　　学校坚持“重德育、强技能、严管理、创特色、造精品、高就业”的办学思想，坚持“人无我有、人有我优、人优我特”的发展理念，以一流的硬件设施和优质的服务意识取得了良好的社会效益和经济效益。无论是训练设施、教练队伍还是决策团队，都能够牢牢把握市场机遇，并不断创新求变。因此，在社会上形成了办学条件好、教学质量高、培训方式新、服务意识强、安全工作好的良好口碑，办学成绩突出，得到了社会各界人士的普遍赞誉。先后被评为“全国职业教学先进单位”、“国家级重点职业学校”、“国家级实训基地”、“国家职业技能鉴定所”、“全国职业指导教学训练实验基地”、“省级文明单位”、“四川省职业教育改革创新单位”、“四川省再就业培训基地”。XX年我校汽车运用与维修专业被四川省教育厅确定为省级重点专业，成为全国知名、四川一流、川|西北地区职业教育的典范。 　　30年，对于一所学校来说，正是成熟厚实、风华正茂的年龄。余秋雨先生曾说：成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，成熟是一种无需声张的厚实，成熟是一种并不陡峭的高度。我们的学校也正是如此。以人为本的教育价值追求让我们一代又一代的绵阳交校人，心心相连、生生不息，共同用教育理想去擘画理想教育的美好愿景。成熟厚实、风华正茂正是绵阳交通学校最迷人的地方。 　　30年校庆，昭示着前辈们的辛勤与业绩，也召唤着后来者的传承与创新。我们深信：在各级领导关怀下、社会各界朋友、各届校友的支持下，绵阳交通学校这艘经历30年风雨又富有生机的航船，一定能承载着所有绵阳交校人的梦想，借30年校庆之东风，在职业教育的碧海上乘风破浪，扬帆远航。 　　再次感谢各级领导、各位嘉宾和全体师生。祝大家身体健康，工作顺利，万事如意!祝我们绵阳交通学校的明天更加美好。 　　我的发言完了，谢谢大家! 关于校长发言稿7 　　尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们： 　　大家好! 　　彩旗飘飘锣鼓响，鞭炮阵阵庆佳节!在全世界少年儿童喜迎第xx个国际儿童节之际，我们xx二小师生欢聚一堂、隆重集会，欢度佳节。首先，我代表学校党支部、校委会预祝同学们节日愉快!祝愿你们学习进步、全面发展、身体健康、茁壮成长!同时，请允许我代表全校540名同学对关心孩子们成长的各级领导、各位家长、各位老师致以崇高的敬意并表示深深的感谢! 　　同学们，在过去的一年里，我们xxx二小在上级领导的亲切关怀下，在各位热心家长的密切配合下，牢固树立“办和谐学校 育合格人才”的办学理念，努力规范办学行为，不断提高教学质量，各项工作取得了可惜的成绩。在省市教育部门组织的竞赛活动中，我校共有28人获得一等奖，45人获得二等奖，69人获得三等奖，有63人的作品在市级刊物发表;在培优转差工作上全体教师狠抓落实，学生成绩大面积提高，得到社会和家长的认可。 　　同学们，今天你们是天真烂漫的孩子，明天将成为建设祖国的栋梁，因此，我希望你们从现在开始就能严格要求自己，练就一身过硬本领 关于校长发言稿8 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 上午好！ 　　在新年的钟声即将敲响之际。今天，全校师生欢聚一堂，隆重举行迎新年冬季运动会。在这辞旧迎新的时刻，我谨代表xx中学全体师生向一直支持学校工作的退休老教师们致以衷心的感谢和新年的祝福！（此处停顿）祝可爱的同学们在新的一年身体健康，快乐成长！（此处停顿）祝敬爱的老师们在新的一年工作愉快！家庭幸福！给大家拜年啦！ 　　XX年是忙碌的一年，也是我们收获丰硕的一年，学校顺利通过了xx区绿色学校验收，教育部xxx规划课题的申报、中国未成年人网脉工程实践基地的申报等工作。今年我校师生在全国、盛市、区各级竞赛活动中佳绩频传：如xx区班级演唱二等奖；长沙市剪纸比赛优秀组织奖；xx区第五届中中学生英语风采赛二等奖；王芳老师、王娟老师、吴白蕊老师分别荣获全国教学课竞赛一、二等奖。邹娇英老师评为长沙市德育工作先进个人；刘超老师荣获xx区演讲比赛二等奖；毕业班统考及格率、优秀率名列xx区前茅。XX年的xx校园，我校师生用奉献收获了梦想！用激情创造了精彩！面对荣誉，我们不沉醉于过去，而是要“迈步从头越”，胸怀未来，在新的一年让我们齐心协力，续写xx中学新的辉煌！ 关于校长发言稿9 尊敬的各位领导、各位同仁： 　　大家好 　　家园互动，合作共治。 　　为了让家长充分体验幼儿园的一日活动，深入班级了解孩子在园生活，11月10日，城西幼儿园开展了家长义工走进幼儿园活动。 　　在活动筹备阶段，家长们自愿报名参加，每班两名家长来做义工，他们都来自不同的行业，本次家长义工活动除了体验幼儿的一日活动外，还给班级孩子们上了一堂有意义的课，孩子们都很喜欢。 　　通过这次活动，真正让家长感受到老师们的爱岗敬业，感受到教育孩子不仅仅需要耐心、爱心更需要技巧和智慧！更重要的义工活动让更多的家长参与到幼儿园的日常管理中 　　来，让他们深切了解幼儿园对孩子们的教育。看到家长们忙碌的身影，热情的"干劲，我们知道，这条“家园互动，合作共治”的新路，一定会快乐地向前延展！ 关于校长发言稿10 各位教官、老师、同学们： 　　大家好！ 　　首先，让我们以热烈的掌声对武警支队的指战员，对我校工作的支持，对教育工作的支持表示真诚的感谢其次，我代表学校对高一新生升入我校表示热烈的欢迎。我们曙光学校是一所新建学校，建校几年来，在上级领导和社会各界的关怀支持下，经过全体教师的共同努力我们取得了一系列的成绩。你们应该为曙光学校而骄傲！ 　　今天军训就意味着你们初中生活掀开了崭新的一页。过的一切已经成为过去，我希望大家以饱满的姿态，去迎接美好的初中生活。 　　希望大家团结起来，形成一个坚强的集体；希望大家努力起来形成一个上进的集体；希望大家奋发起来，形成一个健康的集体。为此，我要求全体师生： 　　1、一切行动听指挥，严明纪律，认真完成军训任务。 　　2、发扬不怕苦，不怕累的大无畏精神，高质量的完成军训任务。 　　3、向武警战士学习，学习他们身上体现出来的人民的军队的优良作风，养成良好的行为习惯，为今后的学习生活奠定一个良好的基础。 　　最后，预祝军训获得圆满成功！谢谢！ 关于校长发言稿11 尊敬的家长，亲爱的同学们、老师们： 　　首先，请容许我代表董事会、校长室向此次运动会的召开表示热烈的祝贺!向为运动会召开而精心准备、积极参与的各部门、各班级、各位家长表示衷心的感谢! 　　建校以来，我们学校就非常重视学生的体育锻炼工作。在课程设置方面，我们保证低年级每周4节体育课，中年级每周3节体育课，坚持每天的大课间活动、课外活动、宿舍生晨练。组织各种体育竞赛活动，丰富学生生活，增强学生的体质和身心健康。 　　本次亲子运动会我们邀请一年级学生家长参加，进一步增强了家庭与学校的联系，让家长近距离地了解学校的办学理念，增进家长与孩子与老师的情感交流。 　　希望全体小运动员在此次比赛中，发扬拼搏精神，创出优异成绩，赛出风格，赛出水平，赛出浓浓的情意。同时也希望全体裁判员、工作人员，尽职尽责，秉公办事，保证各项比赛工作顺利进行。 　　最后，预祝运动会圆满成功!祝家长们阖家欢乐，祝老师们工作顺利，祝同学们幸福健康，成就天天向上的人生! 　　谢谢大家! 　　现在我宣布：镇江市炎黄外国语学校第二届田径运动会暨第六届亲子运动会现在开始! 关于校长发言稿12 尊敬各位领导、各位来宾 、老师们、小朋友们： 　　今天为庆祝“六一”国际儿童节，我们欢聚一起，用愉快心情，用嘹亮歌声，用优美舞蹈，共同庆祝“六一”国际儿童节，我代表学校，向你们表示热烈地祝贺――祝小朋友们节日快乐! 　　小朋友们，你们沐浴党阳光下，生长祖国母亲温暖怀抱里，老师教诲下愉快地成长为了你们幸福生活，党委、政府和全镇人民发奋图强、艰苦创业，省吃俭用增加对教育投资，改善办学条件，优化育人环境，使同学们能坐宽敞明亮教室里学习，能鲜花盛开校园里成长我们应该首先感谢党委、政府关怀，感谢父老乡亲对教育大力支持 　　小朋友们，我们生活一个崭新时代，祖国未来，靠我们去建设，临沂有宏伟蓝图要我们去描绘，建设祖国，建设家乡重任将落我们肩上！ 　　我希望你们，从小开始，从现开始，勤学苦练、全面发展，热爱祖国、热爱人民，从小树立全心全意为人民服务思想明确学习目，扎扎实实地学好文化知识，努力把自己培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”社会主义事业接班人 　　最后，祝大家身体健康，学习进步 　　祝大会圆满成功! 关于校长发言稿13 亲爱的小朋友们： 　　xxxx年的9月1日，一定是一个值得你终生记忆的日子，因为从这一天开始，你真正成为了一名小学生，将在**市华中路第一小学的校园里度过六年的小学生活。 　　华一小是个面积不大但很温馨的美丽“家园”。这里有1500多名学哥学姐和你们一起学习；在这里，“儿童为本”、“尊重为先”的思想植入了每一位老师的心中，“办儿童喜欢的学校”是华一师生共同的追求；在这里，你们的快乐就是老师的快乐，你们的幸福就是老师的幸福，你们的成长就是老师最大的成就。 　　华一小是个特色鲜明且富于影响力的品牌学校，各种品牌课程给历届学长们的人生带来了深远的影响。信息技术是学校传统特色课程；小荷花艺术团是学校的第二大品牌项目；校园六大文化节、44门社团课程、小达人秀场、各类综合实践活动，将会使你们的童年变得丰富多彩；班级之星、校园之星、校园好少年、三级评价体系将会让你们每一个人都能成为最棒的自己。 　　小朋友们，我知道，今天我告诉你们这些，你们可能还懵懵懂懂，但我相信，六年之后，你们一定会在这里成长为“明礼、乐学、健体、尚美”的华一好少年。 关于校长发言稿14 亲爱的少先队员们： 　　你们好！ 　　今天，我校一年级194名同学光荣地加入了中国少年先锋队，成了一名少先队员。我首先对新队员表示衷心的祝贺！ 　　新队员们，你们知道吗？你们胸前佩戴的红领巾是五星红旗的一角，是无数中华儿女用鲜血染红的，红领巾就是少先队员的标志，从今天起，你们要天天坚持佩戴它！ 　　新队员们，你们是幸福的一批队员，你们的笑脸，是那么灿烂，你们的宣誓，是那么响亮！愿你们像你们宣誓的那样，好好学习、好好锻炼，学会学习、学会做人、学习合作、学会生存。多为他人着想，多为集体着想，在少先队组织中历练，为胸前鲜艳的红领巾增添光彩，为我们城东小学增添光彩，个个成为金子般的亮点。各位辅导员老师们，我也诚挚地希望你们一如既往，把爱心和热心献给孩子，把智慧献给红领巾事业，做少先队员的亲密朋友和指导者。 　　少先队员们，你们像一朵朵含苞未放的花儿，像一棵棵生机勃勃的草儿，在阳光普照的校园里成长、绽放。愿你们在星星火炬旗帜的指引下茁壮成长！希望大家都来争当：热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强舰活泼开朗的好少年。 关于校长发言稿15 老师们，同学们： 　　在这金秋送爽，硕果飘香的美好时节，我们以无比喜悦的心情迎来了我校20xx年秋季田径运动会。 首先，我代表学校向为本次校运会顺开召开而精心准备的所有人员，表示衷心的感谢和诚挚的敬意！ 　　同学们，这次一年一度的秋季田径运动会，是我校全面贯彻素质教育方针，扎实开展青少年发展体育运动，落实素质教育的具体体现，是对同学们心理素质、身体素质、体育竞技水平的一次检验，也是对全体师生组织纪律性、精神风貌的大检阅。开好这次运动会，对于提高同学们综合素质，促进学校各项工作，具有十分重要的意义。 　　在今天的运动会上，我希望全体运动员能以饱满的激情、昂扬的斗志，勇于拼搏的信念，团结向上的精神，投入到本届运动会中去。赛出成绩，赛出风格，赛出水平，希望没有比赛项目的同学能够树立服务意识，为运动员加油鼓励，做好服务，希望全体裁判员能尽职尽责，严守规程，工作裁判，希望全体班主任，做好学生的组织工作，保证比赛安全有序。 　　最后，预祝本届运动会取得圆满成功！ 　　谢谢大家！

金属材料分有色金属和黑色金属，不同金属材料是有不同特征的，就算是基体元素一样的合金，颜色也有可能不一样，单从颜色来看的话，很难区分，再说有的金属也会有氧化层。所以还是要从性能组织来分析。颜色只能辅助。

2015年。2015年11月23日，中共中央政治局审议通过《关于打赢脱贫攻坚战的决定》。11月27日至28日，中央扶贫开发工作会议在北京召开，强调消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求。介绍：把脱贫攻坚摆在治国理政的突出位置，把脱贫攻坚作为全面建成小康社会的底线任务，我国组织实施了人类历史上规模空前、力度最大、惠及人口最多的脱贫攻坚战。经过全党全国各族人民共同努力，在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务。

写作思路：根据原文的描写方式，对家里的男孩子进行成长的描写，表现其展露的男子气概。正文：我们家有个弟弟，我们两个姐姐有时真是拿他没办法。问题大王弟弟是个“问题大王”。有次下雨过后，我们一家来到公园散步，我看见一条长长的蚯蚓，就跟姐姐说：“看，蚯蚓。”弟弟听见了，就问：“蚯蚓能吃吗？”我回答：“不能。”弟弟又问：“蚯蚓是什么？”我就告诉弟弟：“蚯蚓是爬行动物。”弟弟接着又问：“什么是爬行动物？”“爬行动物就是在地上爬的动物。”弟弟这下好像终于明白了，他装腔作势眼珠子一转，挠挠头又问：“那……什么是在地上爬的动物呢？”我本想告诉他，可我转念一想，不行，弟弟肯定会再问的，我干脆就说：“不知道！”这才没让他继续问下去。弟弟真是个问题大王，每天都是十万个为什么。贪吃鬼弟弟是个“贪吃鬼”。今年因为疫情原因，幼儿园还没开学。虽然弟弟刚读中班，但是他学会了几首古诗，几个英语单词，还会一些加减法。于是，我要考考他：“五加九等于多少？”他算不出来。我又问他：“你看五包薯片，我再给你九包，现在你有多少包？”不到五秒，他就夺口而出：“十四包！”我又问：“四海无闲田，下一句是什么？”他呆呆地望着我，我引诱他：“你答对了姐姐我给你一个饼干。”弟弟马上回答：“我会我会，是农夫犹饿死。”我笑着问：“那恐龙英语怎么读？”弟弟一声不吭。我又问：“冰淇凌怎么读？”“icecream！”没错吧？他就是个十足的“贪吃鬼”，一听到吃的，就会回答得又对又快。狡猾的弟弟弟弟很狡猾，每次和堂妹吃东西，堂妹都会上弟弟的当。一次，弟弟和堂妹吃棒棒糖，弟弟吃得最快，当他们吃到一半时，弟弟对她说：“我们比一下，谁的棒棒糖大？”当弟弟看到自己的棒棒糖比她小，就会找理由说：“我的比较好吃，你的不好吃，所以我吃得快，要不我们交换吧！”堂妹听了弟弟的话，就答应了。吃完棒棒糖，他们俩各吃三个饼干，当弟弟全吃完的时候，堂妹才吃一个，还剩两个。这时候，弟弟又对她说：“妹妹，你还有两个，你是好孩子，我们一起分享吧！”不用想就知道，堂妹又上了弟弟的当了。你们说，我弟弟是不是一个机灵的男子汉呢？

《中华人民共和国公务员法》实施方案为贯彻实施《中华人民共和国公务员法》（以下简称公务员法），2006年4月9日，中共中央、国务院向全国印发了《中华人民共和国公务员法》实施方案。2020年3月3日，《参照《中华人民共和国公务员法》管理的单位审批办法》发布，2006年4月9日中共中央、国务院印发的《＜中华人民共和国公务员法＞实施方案》附件五《参照＜中华人民共和国公务员法＞管理的单位审批办法》，2006年8月20日中共中央组织部、人事部印发的《关于事业单位参照公务员法管理工作有关问题的意见》同时废止。[1]中文名《中华人民共和国公务员法》实施方案外文名Implementation plan of the law of the People"s Republic of China on civil servants颁布时间2006年4月9日法律依据中华人民共和国公务员法适用对象全体公务员及参公人员快速导航法规全文方案解读法规介绍《中华人民共和国公务员法》（以下简称公务员法）已由第十届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过，自2006年1月1日起施行。公务员法是我国干部人事管理第一部具有总章程性质的法律，在我国干部人事制度发展史上具有里程碑意义。公务员法的公布施行，为科学、民主、依法管理公务员队伍提供了重要依据，为提高公务员依法执政、依法行政、依法办事的能力提供了重要保障，为深化干部人事制度改革，建设一支优秀人才密集、善于治国理政的高素质专业化公务员队伍提供了重要支撑，有利于加强党的执政能力建设和各级政权建设，有利于推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会建设。贯彻实施公务员法，推进公务员制度建设，依法管理好公务员队伍，是各级党委和政府的一项重要职责。各级党委和政府要加强领导，科学安排，稳妥推进，务求实效。各级组织、人事部门要认真履行公务员主管部门牵头抓总的职责，切实负起责任，统一规划，明确分工，精心组织，按照先易后难的原则，分清轻重缓急，扎扎实实地推进公务员法实施工作。各有关部门要积极支持、密切配合，共同做好公务员法实施工作。各级机关要严格执行公务员法及其配套政策法规的各项规定，依法办事，以实施公务员法为契机，进一步加强机关自身建设，不断提高公务员队伍的政治业务素质，促进勤政廉政，提高工作效能。要切实做好思想政治工作

918学校校长讲话稿篇1 敬爱的老师，亲爱的同学们： 上午好! 新春伊始，万象更新!寂静了二十多天的校园，因为新学期的开学又变得生机勃勃，充满朝气。今日，我们召开20_年度春季开学典礼暨表彰大会。对__等3位老师;__等12位最具实力的优秀学生进行表彰奖励。值此机遇，我先向辛勤工作的老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢!再向努力学习并取得进步的同学们表示真诚的祝贺!同时衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功，获得更大的成长。 同学们，新的学期开启新的希望，承载新的梦想，又为我们创造新成绩、提供一个崭新的舞台。在这里我希望看到我们王村小学的学生能够自信的走向各种各样的舞台，去演绎你们的梦想，去实现你们的追求，你们要用自己的努力，去争取每一次的成功。为了这每一次的成功，在这里，我给同学们提几点要求： 一、自我调整，按时到校，把精力集中到学习上来 新学期的开始，意味着紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，并把以休息为主的假期生活，调整到以学习为主的校园生活中来，要把大部精力投入到学习上来;要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时到校，服从学校以及老师的安排。 二、在行为礼仪方面，要严格要求自己 我们的学校是一个大家庭，每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校的一草一木都是我们大家共同的财富。孩子们，希望你们继续从今天开始从身边的小事做起，当好学校的小主人，爱护校园环境卫生，不乱扔，不乱画;节约一滴水，一度电，做个合格的环保小卫士。大家要遵守校规校纪，争做文明学生。 三、在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办 听从老师的教导，出操、课间活动，放学回家路上行走等都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏以及活动，发现问题及时把情况告诉老师。 四、在学习方面，人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么 认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难，在以前的考试以及竞赛中留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习上的差距。 最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩!谢谢大家! 918学校校长讲话稿篇2 各位老师、亲爱的同学们： 大家上午好!今天我们隆重举行20__—20__学年度第一学期期中考试优秀学生表彰大会，这次受到光荣表彰的同学共有名，其中有名同学荣获一等奖，名同学荣获二等奖，名同学荣获三等奖。首先，我代表学校向今天受到表彰的同学表示最热烈的祝贺!向全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意!! 本学期开学以来，我们清楚地看到，同学们能够自觉遵守纪律，刻苦学习，举止文明、礼貌待人;在你们中间涌现出了一批学习刻苦、勤奋努力、成绩突出的优秀学生。他们在课堂上、班级中、校园里播撒下了辛勤的汗水，获得了骄人的成绩，也赢得了广大师生的认可和赞誉。在这里我要号召全体同学向受到表彰的同学学习。同时，我也向全体同学提出三点希望和要求： 第一、用心学习、刻苦学习。大家知道，古往今来?? 有的成功者，哪一个没有经过一个刻苦勤奋的过程?再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的同学没有经过刻苦的学习?人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天的刻苦努力。常言道：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经历风雨，怎么见彩虹? 第二、学习要讲究方法。有句话说的好：失败总是有 原因的，成功总是有方法的。好的学习方法可以使我们的学习事半功倍。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是高度集中，通常他们在课堂上就把问题解决了。所以希望同学们上课时应认真听讲、积极思考、大胆发言、注重方法。 第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己一定能行。 目标是学习的内在动力。我们每一个同学都要将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，将远大的目标落实为平时一点一滴的行动中。在学习的过程中，你们必然会遇到一些困难，但是受到挫折时要正确对待，要能作到胜不骄、败不馁，注意总结经验，逐步提高。常言说的好：水滴石穿、绳锯木断。只要功夫深，铁棒磨成针。坚持到底，一切皆有可能!只要我们时刻用目标激励自己并付诸于行动，相信你们一定能用优异成绩为家长、为老师、为社会交一份满意的答卷。不辜负家长、老师、社会寄予你们的厚望! 老师们、同学们，斗转星移，岁月无情。期中考试的脚步已经渐行渐远，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。希愿同学们都能保持良好的学习状态，勤奋学习，努力拼搏，争取在期末考试中取得更好的成绩! 最后，祝本次表模大会圆满成功，祝老师们身体健康，家庭幸福!祝同学们学习进步，期末考试取得优秀成绩!谢谢大家! 918学校校长讲话稿篇3 亲爱的老师、同学们： 大家好! 经过了一个平安、祥和、愉快的假期，我们怀着对新学期的向往，又回到了熟悉而幸福的乐园。在这里，请允许我代表全体行政衷心的祝愿老师们、同学们新学期快乐，工作顺利!学习进步! 可爱的孩子们，在新学期开学的第一天，校长就了解了同学们假期生活中的表现。很多孩子非常懂事，在完成假期作业的同时，能帮父母做一些力所能及的家务活;有的同学则利用这段时间在家多看有益的课外书，以此来开拓自己的视野，并写下了高质量的读书笔记。 在这里校长要特别提出来表扬的是，我们有许多的同学积极投身于“快乐小义工”的活动中，他们为社区、为需要帮助的老人服务着、奉献着。昨天，社区领导还将表扬信传到了学校网站。当然，还有更多的同学在假期里做了许多有意义的事情。做好事不一定是为了被表扬，它是一种优良品质的具体体现。所以，校长希望能够在新的学期看见同学们更健康的成长，特别是学会去关爱身边每一个需要我们去帮助的人。 松散的假期生活已经结束了，每位同学都应进行自我调整，要把全部精力投入到紧张的学习中来。专心听好每一节课，积极开动脑筋，多举手发言;开学了，一切从头开始。所以，同学们要先检查一下自己的仪容仪表，要把长长的头发和指甲修剪一下，整理好自己的衣服，配戴好红领巾，让自己显得更精神。 校长希望同学们在行为习惯上，继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌，跟老师和同学交谈积极使用普通话。在和同学的相处中，高年级的哥哥姐姐要爱护低年级的小同学。在课外活动时，上下楼梯主动靠右走，见到校园里的纸屑主动拾起来。要转变坏习惯，养成好习惯，要学会学习、学会做事，读有益的书、做有益的事、交有益的人。小学生在校的主要任务是学习，目前我们正处于积累知识的黄金时期，需要同学们珍惜时间，集中精力搞好学习。聪明出于勤奋，天才在于积累。要增强自身的安全意识，要时时刻刻把“安全”两字牢记于心。不做危险的游戏，确保我们自身的生命安全。 在这里，校长还想对毕业班的同学说。这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段，将迎来毕业考试，校长真心地希望你们以新学期作为新的起点，找准方向去努力，相信你们都会取得新的进步。争取在这最后的一年里，给老师、同学们留下一个好的印象，也给自己留下一段美好的回忆! 老师、同学们，新的学期已经开始了，新的目标和任务等着我们去实现，让我们振作精神，以新的状态和面貌去迎接新的挑战。最后将这幅对联赠送给全体老师们“精锤精炼特色，唯真唯实育人，名符名牌其实;高端高效管理，倾心倾力课堂，立稳立校之本”，祝老师们身体健康、工作顺心，祝同学们快快乐乐、学习进步。 谢谢大家! 918学校校长讲话稿篇4 大家新年好! 经过了一个平安、祥和、愉快而富有诗意的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20__年春天。在这里，我谨代表学校向全校师生拜个晚年，祝愿老师们、同学们新年快乐，幸福安康! 老师们，同学们，今天是新学期开学的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。回首过去的一年，我校在上级主管部门的关心和支持下，全体师生同心协力，谋求发展，谱写了学校发展史上的新篇章。去年，我校先后创建成为嘉兴市行为规范示范学校、嘉兴市语言文字规范化示范学校、浙江省绿色学校等诸多荣誉。抚今追昔，怎样才能做到"百尺竿头，更进一步"呢?下面我就新学工作提几点建议和要求。 1、开好头，起好步。凡事开头难，良好的开端是成功的一半。无论老师还是学生，都要重视开学的第一天、第一周。那么，怎样重视呢?首先，要有一个打算，要有一个计划，特别是六年级毕业班的同学更应该有一个科学严密的学习计划。其次，要在小事上做实在。比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情虽很小，但关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事。 2、改陋习，勤钻研。坚决改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，与同学互相帮助，取人之长，补己之短。吸取每次考试中的经验教训，将喜悦与悲伤化作学习的动力，加倍努力，力争做到最好。 3、健身心，提素养。养成良好的道德行为习惯，热爱祖国，诚实守信，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母，关心集体，爱护公物，按时到校，不早退，不旷课，坚持锻炼身体，讲究卫生，积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。要学会学习、学会做事，读有益的书、做有益的事、交有益的人。本学期学校将继续开展"书香校园阅读活动"，希望更多的同学能与书为友，多读书、读好书，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的心灵。通过读书系列活动，学校将评出"书香班级"、"阅读之星"。 4、讲文明，懂礼仪。在行为礼仪方面，每位同学都要按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、来严格要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及校领导的教导，课间活动，上下学路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，绝不开展危险性游戏，更要密切的与我们的老师联系，发现问题及时把情况告知学校领导或班主任。 5、显个性，展风采。本学期，学校还将举办丰富多彩的活动，让全体师生尽情享受一次文化盛宴，希望各条线、各部门、各班级尽早谋划、精心打造，让师生们流动的魅力充满着朝气，在校园中刷新成绩，我相信到那时同学们只要有展示就会有奇迹。老师们、同学们，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣!我们广大教师要立足课堂，向课堂40分钟要质量，全面提升自身素质和教学能力。我们要鼓足"初生牛犊不怕虎"拼命三郎般的勇气，发扬老牛"吃的是草、挤的是奶"的无私奉献精神，践行牛公"踏实肯干、任劳任怨"——"不待扬鞭自奋蹄"的勤勉美德，自加压力，敢于争先，开拓创新，与时俱进，向国庆60周年献上一份厚重的贺礼。最后，祝全体师生在新的一年里，虎虎生威，更上一层! 谢谢大家! 918学校校长讲话稿篇5 各位老师、同学们： 季节轮回，时光流转，告别了一个学期的忙忙碌碌，我们又迎来了轻松愉悦的暑假生活。首先，请允许我代表学校向辛勤耕耘在教育教学第一线、为学生的成长和学校的发展倾注了无数心血的老师们致以诚挚的谢意，向勇于接受挑战、乐于拼搏进取，在学习和活动中再创佳绩的同学们，向即将告别母校，奔赴新起点的300多名毕业生们表示热烈的祝贺！ 回首来路，我们同风雨，共进步，从容面对各种考验，为自己写下了精彩的一页。 下面就让我们共同回顾一学期来的丰硕成果。 1、本学期，学校坚持以"读书为特色，以育人为目的"办学目标，开展了缤纷多彩的活动，学校在保证教育教学的同时，不断推出全新的系列活动，为同学们铺设了成长的阶梯。自开学以来，我们学校迎接省人大"五五"普法工作调研、市精神文明检查、省文明卫生城实地考查，这些工作我们都做得非常扎实，受到各级领导的一致好评。 2、四月份我校又举办了一次大型的文化艺术节，我们把安全放在首位，严把节目质量关，力求每一个节目都能成为精品。经过领导班子的周密安排和合理部署，在大家的通力合作和共同努力下，我们的文化艺术节取得了圆满成功，幷受到上级领导的称赞。艺术节期间老师们、同学们付出了不少的辛苦，在此我代表学校真诚地向你们说一声谢谢。 3、抓德育龙头，重入队仪式，充分利用入队仪式这一重要的教育阵地，对同学们进行行为规范、道德情感、爱国主义等各方面的教育。5月31日下午，全校师生齐聚操场隆重举行了庆"六·一"少先队入队仪式，112名新队员在庄严的队旗下佩戴上了鲜艳的红领巾，这一活动促进了同学们的健康发展。 4、营造氛围，彰显特色。6月3日下午，我校举办了一年一度"红领巾图书超市"，充分彰显了学校"以读书为特色、以育人为目的"的办学宗旨。师生在"红领巾图书超市"中相互买卖自己已看过的图书，彼此推荐自己阅读的好书，相互交流沟通读书的感受，大家聚在一起分享读书的快乐。"红领巾图书超市"的举办，极大地锻炼、提高了同学们自我管理能力、组织能力和交往能力，同时在校园内营造出了一种浓浓的读书氛围，为学校创建书香校园打下了良好的基础。 另外，这一学期我们也进行几次全校性的竞赛，竞赛中一部分同学表现非常突出，取得了优异成绩，为班级争了光，为学校添了彩，希望大家再接再励，力争下学期取得更大的进步。 其次，我要讲一下假期里的一些要求。 同学们虽然放假了，但是我们不能彻底放松自己，要有计划地休息和学习，在征得父母同意的情况下，多参加一些有意义的活动，比如社会实践、社会调查、人物专访等，参加这些活动可以增长你们的见识，开阔你们的眼界。当然作为一名学生我们的主要任务是学习，所以假期当中我们也不能放松学习，要合理安排、周密计划，每天抽出一定的时间学习，高质量、高标准完成老师布置的暑假作业，有意识地培养自己的自学能力和自控能力。除此之外，你们还要制定一个科学合理的读书计划，因为读书是我们学校的特色，书香校园是我们奋斗的目标，所以你们在假期当中一定要多读书、读好书，不断积淀文化底蕴，拓宽知识面，提高自己的综合素质，为下学期的学习积蓄足够的力量。 同学们，你们都是祖国的未来、家庭的希望，你们的一举一动牵动着全家人的心，牵动着所有关心你们的人的心，所以大家一定要"珍爱生命、安全出行"。你们一定要时时刻刻把安全放在第一位，增强自我保护能力，学会各种报警方法、提高防范和辨别是非的能力，自觉遵守法律法规、自觉遵守各项安全制度和规定。爱护公物，遵守社会公德，讲文明、懂礼貌，共同维护社会、家庭的安定和良好秩序，争做一名遵纪守法的文明小公民。 老师们、同学们，一个学期以来，你们在课堂上勤勉上进，在运动场上释放活力，在舞台上展示魅力，洒下一路辛勤的汗水，留下串串成长的足迹。我们相信，明天的你们会更加努力，更加刻苦，更加懂得把握自己，塑造自己，为自己交上一份精彩的答卷！六年级的同学们，你们就要告别充满童真的小学生活，离开母校，离开与你们朝夕相处的老师和同学了，然而毕业是一个里程碑，那不是结束，而是新的开始。母校祝福你们，期待你们的捷报频传！ 最后，我强调一下放假时间： 7月1日放假、8月16日开学。 祝愿大家度过一个平安、健康、充实、愉快的暑假！ 918学校校长讲话稿篇6 各位老师、同志们： 下午好。 日月如棱，又过去了一个新学年，在岁月的更迭中，勤奋的杭外人付出的是汗水，得到的是果实和欢欣。 一年来，我校坚持以科学发展观为指导，积极、主动应对学校发展中出现的新情况、新问题、新矛盾，狠抓发展，大力推进素质教育，不断提升学校的办学特色和办学水平。在全校师生的共同努力下，我校的教育教学质量取得到令人欣喜的成绩： 1.高考、中考成绩斐然 在刚刚结束的07年高考中，高中校区一本上线率达到93%，184名参加高考的学生中，600分以上考生有82人，4人进入全省前50人，7人进入全省前100名。另有一位同学获得了艺兼文全省第2名的好成绩。 英特参加高考人数49人中，达到本科分数线的有23人，1人总分排全省837名，另有12人被日本立命馆大学录取。相对于本届学生的原有学业基础，取得了良好的成绩。 本部高三学生在高考前就已经有174人被国内外著名院校录取，比例将近50%。在高校提前招生考试中，有19位学生被清华、北大录取;首届浙大多语种实验班的30名学生顺利直升浙大;北外和上外录取了我校27名学生;22位学生分别被清华、北大等多所重点大学确定为自主招生加分学生。另外，48名学生考入美国布朗大学、南洋理工大学等世界名校。 初中学生参加中考取得了令人欣喜的成绩，英特学生上杭州市前八所重点高中线的比例为44.5%，上优质高中线的比例为70.5%，英特学生123名参加中考，500分以上的有11人。杭外中考班学生41人参加中考，上前8所高中线的有13人，上优质高中线的有34人。 2.竞赛活动屡获佳绩 我校学生在国家、省、市各类竞赛中屡屡获奖，他们的外语水平、文理学业水平，综合能力备受社会赞誉。 (1)在浙江省“走进西澳”高中生口语大奖赛上，4名学生均获一等奖。在日前刚刚结束的cctv“希望之星”英语风采大赛中，我校3位学生包揽了浙江省特等奖和一等奖。在第三届“星星火炬”全国青少年英语风采展示全国总决赛中获得金奖。在20__年国际中学生模拟联合国会议、全国高中生国际资本论坛竞赛中获得了多项第一。 (2)在20__年全国初中数学竞赛初赛中共41人获奖，其中12人次获得一等奖。在全国初中数学竞赛(浙江赛区)决赛中，有12人获奖，其中一等奖7人，获得团体优胜奖。在华罗庚全国数学金杯赛(杭州赛区)中，有49人获奖，其中一等奖13人。在第十七届全国初中应用物理知识竞赛(杭州赛区)中，有17人获奖，其中全国一等奖3人，全国二等奖4人，并获团体优胜奖。在浙江省第十一届初中科学竞赛中，有6人获奖，其中一等奖1人。 (3)在20__年浙江省高中数学竞赛中，共有9名选手获奖，其中一等奖3人，二等奖4人;在浙江省高中化学竞赛中获得二等奖3名;在第十二届青少年信息学奥赛浙江赛区比赛中有4人获奖，其中一等奖1人，二等奖1人;第二届杭州市高中物理应用知识竞赛中获一等奖1人，二等奖2人。 (4)我校学生获得全国首届“冰心”作文奖一等奖1人;第五届全国中学生英文 读后感 大赛初中组一等奖5人;全国创新杯作文大赛一等奖1人;全国“小天鹅”杯作文大赛特等奖1人;第一届“爱的教育--中国孩子情感日记”征文比赛一等奖1人;"环宇建设"杯首届浙江省少年文学之星征文比赛一等奖1人。 (5)在魅力校园第二届全国校园文艺汇演评选活动中，一位同学获得优秀演员奖;在浙江省第三届健美操比赛中获国际年龄一组第一名。在20__年杭州市高中学生田径运动会上，我校一位同学在三级跳远比赛中获得了第二名，达到了国家二级运动员水平。 (6)英特学生在第十二届“华罗庚数学金杯赛”中，获得一等奖1名，二等奖8名，三等奖22名。 (7)浙江省教育厅授予我校李蜀宁同学浙江省省级“优秀学生”光荣称号;陈梦微同学 “20__年度省直机关优秀团员”荣誉称号。 918学校校长 讲话稿 篇7 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 短暂的寒假结束了，新的学期开始了。回忆四周的假期，你是否有值得回味的事情和经历呢?我想，不同的人肯定有不同的收获和感受。有的同学“收获”的胡吃海睡，做的是“低头追剧”一族，并且生活的节奏全部被打乱――该睡的时候不睡，该起的时候不起，该吃的时候不吃;而有的同学选择了认真完成寒假作业之余适当放松;有的同学选择了放下包袱，在旅途中放松身心，增长见识;也有的同学撇开喧嚣纷扰，选择了一本好书，与伟大的心灵对话，让自己的精神旅行;有的同学会利用丰富的网络资源来强化自己的薄弱学科，实现弯道超越;还有的同学会和自己的良师益友促膝谈心，获取前进的动力，感悟人生的真谛!规划不同，过法不同，寒假对于我们的意义就不同。有的同学可能难以理解，假期有必要这么拼，这么苦，这么累吗?我的回答是大有必要。 现在有些同学谈到读书，谈到吃苦，犹如谈虎色变，避之唯恐不及。一帮不学无术的女孩聚在一起，号称所谓的姐妹，以为有了姐妹就有了全世界。她们在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妆品、想的是网上购物、刷微信、刷微博，追韩剧……;而一帮无所事事的男孩聚在一起，号称所谓的哥们，以为有了哥们就有了天下。他们在一起逃课、抽烟、打扑克、玩游戏、看玄幻甚至约架……以为这就是疯狂，这就是该有的青春。他们看不起那些不会化妆、不会打扮、一天到晚只知道读书的好学生。还骂那些好学生是书呆子，骂他们傻，只知道读书，殊不知，几年后，好学生考上了桓台一中、桓台二中，而他们却要考虑去职业中专甚至考虑要不要外出打工。 有的人可能会说，读书有什么用，现在好多没读大学的也混的非常好。其实，你们忘记了一个词语，这个词语叫做比例。而那些占极小比例的没读书就成功的人，那是他们自身具备了成功的一些素质，而你们是否具备呢?每个不想念书的学生，都会不约而同的找一个不读书就能成功的案例来作为他放纵的最后心理安慰。那么我很遗憾的告诉你们，这里是改革开放三十多年后的中国，这里再没有素质低下而钻了政策的空子就能一夜暴富的奇迹。这里优胜劣汰，这里适者生存。叛逆和疯狂的青春当然可以，但几年的放纵，换来的可能就是一生的卑微和底层! 马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说到“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的.生活，整天挂着qq，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?” 恰同学少年的你们，在最能学习的时候你选择贪玩，在最能吃苦的时候你选择安逸，自恃年少，却韶华倾负，却不知道青春易逝，再无少年之时。同学们，若想成为非常之人必须学会吃非常之苦。要知道，青春最好的营养就是刻苦! 著名作家龙应台在给儿子安德烈的一封信中这样写到：我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。是啊，如果你优秀，你便拥有了大把的选择机会，否则你只能被迫谋生。李嘉诚也这样说：“读书虽然不能给我们带来更多的财富，但它可以给我们带来更多机会。” 同学们，有机会，才会成功，才会有未来啊!可能有的同学会问，我现在努力，还来得及吗?我的回答是：“我说来不及，你就不学了吗?”我们应该把重心从问“来不来得及”转到用功学习上来。有时候你想的越多，越什么事都干不成。认准目标就静下心来干，总会有结果。所以接下来的时间，无论是低年级的学生，还是即将中考的同学们，不要问什么时间够不够，什么基础行不行。这些都是次要的，最主要的你要从现在开始吃苦，开始用功。 40岁的柳传志不问来不来得及，最终他缔造了联想集团;高考三次落榜的俞敏洪不问来不来得及，最终考上北大并打造了“教育航母”--新东方;经过两次创业失败的马云不问来不来得及，最终他书写了电商传奇，改变了世界。 亲爱的同学们，如果老天善待你，给了你优越的生活，请不要收敛了自己的斗志;如果老天对你百般设障，更请不要磨灭了对自己的信心和奋斗的勇气。当你想要放弃了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人，他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。 所以，请不要在最能吃苦的时候选择安逸，没有谁的青春是在红地毯上走过。既然梦想成为那个别人无法企及的自我，就应该选择一条属于自己的道路，付出别人无法企及的努力!将来的你，一定会感谢现在拼命的自己! 最后希望大家新的一年奋力拼搏，不负春光，不负自己! 同时也祝我们里仁中学猴年吉祥、中考大捷!谢谢大家!

在用。1、通信工程概预算证是从事通信工程预，决算工作的资质证明。2、但在2010年的通信概预算证书资格证有效期为两年，每两年年审一次，不参加年审就自动作废了。3、如果过期可向各省的通信管理局组织申请换证。

100句优美比喻句：1、仙人球花，像是一个长长的喇叭，正对着蓝天吹奏着欢快的乐曲。2、天上云像连绵峰峦，像湍急河流，像威武雄狮，像飞跃快马。3、落叶纷纷扬扬地从树上落了下来，像翩翩起舞的蝴蝶。4、这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。5、肥大的绿宝剑似的玉米叶子上，还有湿漉漉的夜露，风一摇，露珠就顺着粗壮的秸秆滚下来。6、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云7、含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。8、太阳会发光，会发热，是个大火球。9、小金鱼穿着一身金红色的衣服，两颗又黑又圆的小眼睛。10、路边的柳树好像女孩子裙摆下头的蕾丝一样，在风中摇曳出一片动人的风情。11、那鸭梨又甜又香，咬一口脆生生的，甜水顺着下巴直流。12、菜地里，流着水茵茵的绿色，青菜卷心菜，韭菜菠菜，都给露水洗得油光崭亮。13、田野，在月光的衬托下，像被铺上了一件银色的轻纱，那种感觉又加重了几分。14、那老头子发怒时，下巴上的小胡子一抖一抖的，像一只老山羊的胡须在颤动。15、弯弯的月亮像条小船挂在夜空中。16、鸭梨的皮十分薄，薄得有时一碰就破；个大，大得叫你吃惊；汁多，咬一口像喝了一碗用甘泉冲出来的甜水。17、只见秀丽的石塔沐着玫瑰色的霞光，栩栩如生，仿佛一只鲜嫩的春笋，永远向上生长。18、夏天，白杨树像一个魔术师，满树的叶子都转成了碧绿的，发出了万丈碧绿的光芒。19、木棉花就像一位气宇轩昂的英雄，连它的坠落也分外的豪气，很英雄地道别尘世。20、许多植物被烈日烤晒得蔫头耷脑时，唯有高粱却倔强地挺着它的腰杆，并且会在秋后捧出一穗红艳艳的颗粒来。21、菜花们都仰起淡黄色的脸，迎着红日眯眯笑呢。22、满地里的谷穗儿长得像狗尾巴似的，金黄金黄的，看着爱死人！23、一片片雪花像一群调皮的精灵，在空中飞舞着，你追我赶地洒向大地。24、小蜜蜂是一个高明的建筑师，它建造的正六角形小靠子，像一座座精致的小别墅。25、淡红色的番茄，一只只挂在人字棚架上，像一盏盏彩灯。26、长长的睫毛低垂着，似乎每一下细微的颤动，都轻轻地，犹如羽毛。27、轰隆隆的雷声，像一个可怕的怪兽用力敲打着锣鼓，刺耳极了。28、温暖就是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。29、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。30、原始森林就像是一个性格粗犷骠悍的山野大汉。31、月亮升起来了，红晕晕的，活像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。32、小草在绚丽的鲜花面前显得很单调，在参天的大树脚下又显得很弱小。然而，飓风虽能把大树连根拔起，将鲜花刮得粉碎，却奈何不了扎根大地的小草。33、夏天来了，池塘里的小鱼儿在欢乐地嬉戏，小青蛙端坐在荷叶上大声地歌唱。34、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。35、一串串葡萄长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。36、森林像母亲一样给我们女性的温柔。我们和初春的绿芽一齐发育生长，在秋天的枫叶中带着松香的气息分娩。37、荷花挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。38、晴空万里，朝霞满天，太阳公公把一切都镀上了金黄色。39、这红鲜鲜圆鼓鼓的荔枝，瓤肉饱满晶莹，雪白如糯米汤圆。40、菜地里，流着水茵茵的绿色，青菜卷心菜，韭菜菠菜，都给露水洗得油光崭亮。41、近看，蝴蝶花就像一位亭亭玉立的少女，舞动着袅娜的腰身，跳着欢乐的舞。42、秋风好像在给谷穗儿挠痒痒，看它们都笑弯了腰，像金色的波浪一齐一伏。43、夜幕降临了，明镜般的月亮悬挂在天空上，把清如流水的光倾泻到广阔的大地上。44、毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油田野。45、她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关联那样严密。46、冬天的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。47、秋雨就像一位善良美丽的小仙女，弹奏着一首一首优美的音乐。48、天上的圆月像妈妈的笑脸，又像爸爸温馨的眼神。49、春天，山茶花开了，开出许许多多艳红的花儿，满树红花，那么夺目，那么可爱，就像彩色的绸缎。50、那一片片火红的高粱穗子缀满了圆饱饱的珍珠一样的果实，在微风中向着勤劳的人们点头微笑。51、雨中的桃林，没有尘埃，没有鸣噪，幽静得像是仙境。52、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。53、秋天来了，一棵棵大树都光秃秃的，老树们阴郁的站着，随着时间的流逝，身上长满了一丝丝的皱纹。54、这棵大菜花的花色白白的，个儿像个娃娃脸。55、恋爱就像某些领导，口口声声表示要扶植新人，但进入操作层面，新人却总是发现自我无法与老人抗衡。56、远处的山像昂头挺胸的狮子，又像笨重庞大的大象57、这泉水欢乐地喷射，在阳光里闪闪发光，像个不朽的精灵，不管人世沧桑，总在不停地歌唱。58、她又一次出此刻我的眼前，她那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。59、牵牛花像一位妙龄少女穿上紫色的裙子，开出了美丽的花朵。60、甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。61、书籍是一段阶梯，经过它，能够从无知走向聪颖，能够从失败走向成功。62、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。63、那片片鱼鳞，在阳光下忽闪忽闪的，真像穿了一身银亮的盔甲。鱼在水里游来游去，在清晨阳光下。64、仙人球花，如是一个长长的喇叭，正对着蓝天吹奏着欢快的乐曲。65、几次渗地雨下过，玉米苗像气吹似的长起来，没多久，一年一度的青纱帐又出现了。66、恋爱就像打喷嚏，总是不经意间打得出来，刻意要打却总是打不出来。67、那稻子换上了富丽的金装，羞答答地低垂着头。微风吹拂，金涛滚滚。68、雨丝像花絮，轻轻的，柔柔的。69、雪是诗人的泪雪是天空的白嫁衣雪是纯洁的美雪是WOW的高级魔法暴风雪70、这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。71、教师像红烛，照亮别人，燃烧自我！72、一阵风吹来，白杨树叶哗哗直响，好像少年开了嗓子在向对面的少女唱歌。少女羞得低下了头，用头发遮住了自我的脸。73、太阳会发光，会发热，是个大火球。74、满地里的谷穗儿长得像狗尾巴似的，金黄金黄的，看着爱死人！75、原始森林就像是一个性格粗犷骠悍的山野大汉。76、月光，月光，谱出一曲曲扣人心弦的动人旋律，犹如此时在月光曲中，自我陶醉，自我享受。77、眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得格格作响，好似一头被激怒的狮子。78、爱像雾一样朦胧完美，像夏天的雨一般倾泻无余，但结果往往像风一样飘忽不定。79、满地里的谷穗儿长得像狗尾巴似的，金黄金黄的，看着爱死人！80、一粒粒谷子又硕大又饱满，像琥珀一样放着光彩。81、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像条连绵不断的地毯。82、七月，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。83、梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它已经融化了。84、食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。85、夕阳的红颜色是那样的鲜艳，就像是被＊*烈士的鲜血染红的一样。86、像水晶一样的雪飘落在冬季，像飘落的白茶花一样铺在大地。87、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。88、雪，是在为人们跳舞雪，是在为人们欢笑雪，是在为人们歌唱89、菜花们都仰起淡黄色的脸，迎着红日眯眯笑呢。90、石榴的外表像一个球状的小口花瓶，它的皮是黄褐色的，剥开皮一看，一粒粒晶莹透明的果实排得整整齐齐，一层之后一层。91、道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。92、清晨五六点的东江大堤，轻雾萦绕晨曦微露，像一幅墨汁未干的水墨画。93、她那红润润的圆脸蛋，像溢满浆汁的苹果。94、春天到了，柿子树冒出了绿绿的小嫩芽，像一个个小犄角，可爱极了！95、人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。96、小金鱼那一摆一摆的大尾巴，好似一把展开的大扇子，游起来像一朵红霞。97、湖面像隔了层模糊的水气，氤氲弥漫的湿度紧紧粘在浅滩的水草上。98、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。99、月亮挂在空中，像小船，像眉毛，像嘴巴，像眯着的眼睛。100、青春是一双明亮的眸子。在知识的海洋里不停地搜寻着自我需要的知识。

新的学年、新的老师、新的同学、新的工作和学习任务，孕育着新的希望新的憧憬。此时此刻我们又站在了新学年新征程的起跑线上，我衷心的祝愿全校师生满怀信心，下定决心，克服困难，同心同德，发奋努力，接下来是我为大家整理的关于校长经典讲话，方便大家阅读与鉴赏! 校长经典讲话1 对待高考的态度用一句话来概括，就是“战略上藐视，战术上重视”。 战略上藐视 战略上藐视，就是要正确认识高考，有一个好心态，处理好高考中遇到的各种问题。高考是一次全国性的测验，是选拔性考试，只要按平时水平发挥，就会有相应的好成绩。考场心态和考前心态至关重要，心态好，发挥就好。那么，怎样调整心态呢? 强化信心 信心是考生的灵魂和精神支柱。中国高 考研 究第一人、心理学专家王极盛教授对1999、_ 年全国高考的 135 名状元进行采访中发现，他们成功的一个重要因素都是他们对高考有着必胜的信心。 优化情绪 以积极的心态来对待高考和一切，如考试是挑战，要激发斗志，考试是锻炼，要积极兴奋，考试是机会，要高度珍惜。既要心平气和，又要精力饱满。 进入状态 运动员在竞赛场上能否进入竞技状态，直接影响竞赛成绩。运动员全身心投入、奋力拼搏、真正地进入状态，就会正常发挥甚至超常发挥，若受情绪的影响，不能进入状态，动作就会变形，技术就不能充分发挥，就会影响成绩。考试也是这样，是否进入状态，直接影响考试成绩，如不能进入状态，就会发挥失常，致使本来熟悉的知识遗忘，该会的不会，考的一塌糊涂。怎样才算进入状态呢?即是沉着、冷静，情绪饱满，聚精会神，深入思考，雷打不动。 要以积极的心态处理好考试期间遇到的各种问题。如 压力大，情绪紧张，吃不下，睡不好怎么办?有压力是正常的，紧张也没关系，适当的压力、轻度的紧张更有利于水平的发挥。江西宜春中学周芬芬，学习很好，就是考试好紧张，在_年高考时第一科语文紧张，数学是弱科又紧张，开始时手打哆嗦写不成字，但是她能很快调整，很快恢复，自我暗示：我学习最好，我怕啥，结果取得总分643分的好成绩，其中语文132、数学114、政治135、英语133、历史129，夺得江西省文科状元，考入北大法学院。冠军也紧张，紧张也能当冠军，还有什么可怕的? 考前受别人影响或自己紧张没睡好，也没事。心理学家经过40年潜心研究得出的结论已证实了这一点。据《中国考试》报道，心理学家实验中对 200个小时不休息者检测，除极度疲劳、昏昏欲睡外，身心功能正常，对持续10天不睡的受试者，智力基本没受到影响。研究表明，人的心理潜能很大，在良好的心态下，在期盼考试的强烈愿望下，可以超常发挥，创造奇迹。因此，考前一天、二天没睡好并不可怕，可怕的是对这一事实过分担忧，这种内心评价可能会影响你积极参与、迎接挑战的心态。考前吃不下去也没事，一个鸡蛋，甚至半碗面条也能撑一天，照样能考好。 第一门没考好怎么办?有一门出了事怎么办?没关系。第一门尤其是开始可能紧张。这很正常，语文2.5小时，紧张一会儿也没事，当然不紧张最好。安徽芦江中学刑自强，_年高考，第一门语文觉得没考好，出场后很懊丧，但很快又想：后四门是我的强项，强项考好了可以弥补，调整后四门都很好，结果语文130、数学140、英语123、政治126、历史134、总分653分，获安徽省文科状元，考入北大经济学院。山东莘县实验高中李红玉_年高考考物理时鼻子出血，10多分钟不止，30多分钟没进入状态，通过及时调整，物理考了116、数学和化学都是149，成为山东省理科第五名、聊城市理科状元，考入清华大学。状元也出事，出了事也能当状元。所以出了其他情况也没事，心态好，处理好，照样发挥好。 校长经典讲话2 亲爱的朋友您好： 感谢您对_培训机构的关注与信任! _培训机构全体师资真诚的欢迎您加入我们的学习队伍! 当你不辞辛苦，远道而来，心中所想的一定是要选择一所理想的学校，成就自己未来的梦想， 当你选择了_培训，也就找到了自己信赖的家--- _培训尤如一个大家庭，不管你来自五湖四海、四面八方，走进这里，您就是这个大家庭的成员， “家” 文化 是我们成长的基础，相信融入这个大家庭中，你会满载着亲情、友情、学识、技艺的硕果踏上自己精彩的人生之路。 _培训不仅为你提供 生存的本领，更重要的是为人为事的学问，_培训主张“先做好人，再做好事”， 走出这里的都将是敏学好思的人、意志坚强的人、睿智精进的人、健康快乐的人、品学兼优的人 _培训更弘扬“水”文化，希望每位学员都有不竭的战斗力，当遇到阻力或障碍时，一面倍加努力释放全部潜能，表现坚韧和刚强，一面机动灵活、进退自如、荣辱不惊，在学习上弃而不舍、水滴石穿，在技艺方面海纳百川，极具吸纳和包容的精神，在修性方面会涤荡污垢，吐故纳新，具有持续的自我更新和超越能力，永保自洁，坚持进步。 亲爱的朋友，学习是一切力量的源本，在学习的道路上没有尽头，一个不断学习型的人才，才是一个真正的人才; 亲爱的朋友，将学习融入我们的工作和生活吧!在这技术不断创新的时代, 我们只有比竞争对手学得更好、更快,才会在事业上取得更大的进步! 亲爱的朋友,相信今天你以_培训为荣，明天_培训一定会以你为骄傲! 校长经典讲话3 过去的一学年，我们_小学在教学质量上取得了一点小小的成绩，受到了镇党委、政府、中心校和在座的各位老师的充分肯定和鼓励。我代表我校全体教师表示衷心的感谢。 _小学是元子街镇 教育 系统的一部分，_小学的教师是元子街镇教师队伍的组成分子。我们的成绩就是元子街镇教育事业的成绩，我们的荣耀也是元子街镇全体教师队伍的荣耀。我们成绩的取得，也是镇党委、政府和中心校的正确领导和大力支持的结果。下面，我将我校在抓教学质量上的点滴做法向各位领导和同仁做以汇报。 一、 加大奖惩力度，激励教师工作 没有严明的奖惩制度，学校就无法按照章程奖优罚差，鼓舞士气。我们根据校情制定了以下质量奖惩制度： 一是在县质量检测中获得单科第一名者，奖给600元人民币，第二名奖给400元人民币，第三名奖给300元人民币，前30名者，均有奖励;年级总评前1—6名者，分别奖给：1000元、600元、400元、300元、200元、100元人民币;在镇质量检测中，获得单科第一名者，奖给200元人民币。 二是无论在县或镇质量检测中，凡有缺考者，所有奖励全部取消。 三是无论在哪一级质量检测中，凡查出有弄虚作假，投机获奖者，学校不但不给于奖励，还要进行严厉的批评教育和责任追究，而且当年不能评优进职。 四是在县质量检测中，单科倒数1—3名者，分别处罚绩效工资1000元、600元、300元。在镇质量检测中，单科倒数第一名者，处罚绩效工资200元。 五是凡在县、镇质量检测中获得优秀成绩者，评优晋职按获奖名次顺序优先考虑。若在县质量检测中倒数10名，镇质量检测中倒数第一名者，本年度评优晋职概不考虑。 二、 学校人性化管理，感动教师工作 学校教师队伍来自各个不同的地域、家庭、年龄、性别等每个人都有自己的优点和缺点，也都有各自的优越和困难，学校的人性化管理尤为重要。 一是学校领导换位思考，将自己比教师，将教师比自己，充分了解和理解各个不同层次，不同年龄，不同性别教师的不同困难，做到尽最大努力服务于教师，做教师的挚友。 二是在教师最困难、最需要帮助的时候，学校及时伸出温暖的双手，关心呵护同志。如：在这次小组 总结 会上，一位女教师含着泪水说，去年冬天她不慎滑倒，腿部骨折，是学校领导带领几名教师用手将她抬着，很艰难的走了好长一段路才将她送上车，并果断的叫出纳垫支_元钱，以备检查、住院急用。同时，立即派两名教师护送她去_住院，并调整了课程，让她安心住院治疗;现在腿伤已经完全恢复正常，她说，今后要加倍努力工作，提高教学质量，回报学校的关怀。 三是_虽然是公交车终点站，但有时，由县城发往_的班车，在元子街坐满了人就调头又进县城，在_小学工作的教师，星期五放学回家错过了有些车次，就要等到第二天才能起身。为了方便教师坐车，每逢周五学校都要临时调整课程，让远路同志都能按时回家。 四是星期日下午例会前，学校向所有教师免费提供一顿手工面，解决远路教师因赶车顾不上在家吃饭，晚上饿肚子的问题。 三、 班子成员带主课，带动教师工作 学校班子成员带必考课，既能体验教师辛苦，又能带动教师工作。 一是校级领导带必考课。副校长杨刚同志，除分管学校安全工作外，近几年一直带高年级主课，在县、镇质量检测中多次获奖;王丹同志，既当六年级班主任，又带 六年级语文 、英语。由于她工作务实、管理有方，所带课程在县质量检测中全部获奖，她本人也被提拔为副校长。 二是校委会成员勇挑重担。校委会成员毛建涛同志，除管理师生两灶、营养改善计划之外，一直担任高年级课程，他所带的 五年级语文 ，去年和今年在镇质量检测中，连续两年获得了奖励。 四、 青年教师挑大梁，自觉性工作 青年教师学历高，知识渊博，见识广，创造性强，他们充满活力，胸怀着梦想，只要学校给他们创造展示才能的平台，他们就能绽放出绚丽的光彩。他们虽然工作 经验 不足，但是学校也要给他们足够的锻炼机会，让他们勇挑大梁，快速成长。 一是大胆使用青年教师。我校高年级班主任，清一色由去年分配来的大学生新任教师担任，充分给他们锻炼班级管理的机会。 二是绝对信任青年教师。高年级主要课程，绝大部分由青年教师担任，给了他们展示才能的机会。 三是全力支持青年教师。学校将微机室、远程教育及多媒体教室等现代资源设施，全部交给年轻人管理和使用。让他们备课有设施，教学有场地，最大程度的发挥优质教育资源的利用价值。这样，教师工作，方便、高效、舒心;学生学习，直观、易懂、省力。 校长经典讲话4 各位老师，大家上午好! 今天是我们大家非常高兴的日子，中心校领导把这次分来的老师中最优秀的分到了我们学校，今天我们迎来了全体新教师的到来，非常高兴和他们成为同事，开学第一次和大家交流交心，我想说四个词表达意思--------有幸、有缘、有感、有言。 第一个词，有幸，荣幸，幸运的意思。为什么讲有幸呢，今年教体局对咱们的操场开始硬化，咱们的教学楼顶全部换新，如果不是天努力气原因，咱们学校真的变了样，这就是教体局和中心校对我们的真正关怀，今年乡中心校又给我们充实了这么多新鲜的血液，咱们的老教师是那么地敬业，咱们学校招生形势喜人，槐树，玉山，和兴的许多学子慕名而来，咱们学校已经变成人人向往的地方，争当乡内学校的标杆和排头兵的目标有了切实的保证，我们有信心打造出一支师德高尚，业务过硬，开拓进取的教师队伍，我带领大家继续工作和大家和谐相处，真是备感荣幸。 第二个词，有缘。我在沈寨乡中心小学已经20_年，今后我们将朝夕相伴，荣辱与共，休戚相关，大千世界，茫茫人海，能和大家有这样的相遇和相处，真是一种缘分。请在座各位老师放心，我们一定会打造出沈寨乡教育系统最好的领导班子，最好的领导班子的标志就是在管理上严格要求，在事业上和大家一起进步，在素质与能力上与大家一起成长，生活上全心全意关心，支持，理解全校教师，不断提高个 人修养和领导能力，做全校教师可亲的同事，可信赖的朋友。如果我走后，大多数教师能真心地讲，和咱们的校长，领导，老师，相处融洽，像一家人一样，虽然累点，辛苦点，但精神愉快，每天上班很开心，很充实，我觉得这就是有缘。 第三个词，有感。我们学校虽小，但部门也比较复杂，工作千头万绪，开头非常重要。我想教育自有它本身的规律和要求，要说对新学期的要求，我想可能我们要做到“六讲”。 一讲“人本”，教育，人是最终目的。学校的一切工作都是为了人，为了学生和教师，“人本”的一个重要含义就是要有人文关怀，教育就是一种关怀的人生，领导对广大教师的关怀，老师对学生的关怀，这就是为什么我们的管理行为和教育活动要始终充满着爱，包含着情，要用爱心浇灌花朵，这一点我们要尤为注意。 二讲秩序。一所如此庞大的学校，要做到大而不乱，按部就班，张弛有度，收放自如，就必须要讲秩序，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。 三讲责任。个人忙好个人的，努力做好最好的自己，人人恪尽职守，各司其职，各负其责。我想人人要有这种意识------“学校发展，我的责任;学生发展，我的责任;自我发展，我的责任。”人人都做好了份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力，当然在合作与共享及维护团队荣誉上，同样需要责任感。 四讲品味，品味就是追求卓越，追求卓越才能与实验学校的身份相符合，在沈寨乡小，今后多一些深刻独持的思想，多一些德艺双馨的名师，多一些高雅的文化，体育活动，文体活动。品味造就品质，才能铸就品德。 五讲实绩。每个人都要有这种意识，“父母给我姓名，自己打造品德”“要凭本事吃饭，靠实绩取胜”。 六讲境界：我们的领导和老师要不断提升自己，做有奋斗感的教师，要以事业为重，学校为重，团队为重，做有荣誉感的教师，要树立目标意识，成长意识，做有责任感的教师。 第四个词叫有言，有言在先的意思，不是约法三章，也不是丑话说在前头，只是有几个想法和大家交个底，做个沟通，五句话，也是与大家共勉。 第一句话，勤奋敬业，不辱使命。 美前总统肯尼迪在就职演说中有一句经典 名言 ，“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么”，拾人牙慧，我也对自己说“不要问沈寨乡小能带给我什么，而要问我能为沈寨乡小做些什么”，我想老师们也可以对自己发此一问。 第二句话，凝心聚力，同心同德。 这四个词的含义大家都清楚，我只想表达，在我们这个浩大的团队里，即使有不同的意见，那也是优美的和声，而不应该是刺耳的杂音。 第三句话，制度第一，校长第二 在我们学校，任何人不能凌驾于制度之上，制度是学校文化的根本和前提，制度关键在执行，所以我们要特别强调执行力。 第四句话，追求细节，做好小事。 细节决定成败，细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是影像。追求细节，就是追求一种精致化的管理。我们的学校，越是庞大，就越要精致化，越不能粗放，粗放的管理在这样的学校是一定会出大乱子的，至于说到小事，我认为其实小事就是大事。 最后一句话，成就教师，发展学生。 这是我们教育的出发点和归宿，对于教师来说，发展教师是校长的第一要务，但教师发展需要内因和外因的共同作用，所以更多的时候，我们将搭建舞台，提供环境，创造条件，适时鞭策，重在激励，对于学生来说，我们要打造适合学生的教育，要及时改进自己的教育 方法 和教育观念，来适应不同程度的学生。 我要讲的四个词就是这么多，也是第一次和大家讲话 说说 感想和工作思路。先说说我这个人吧，工作中也取得过一些成绩，人家给我封个工作狂，可以常年包括寒暑假扎根在学校，那些努力工作，责任心强，学生喜爱的老师一定会是我最好的朋友，稀里糊涂，不守纪律，缺乏责任感的人在沈寨乡小一定没有市场。在沈寨乡小，我们要树立一种规矩：让能干的人享受到应得的荣誉，让多干的人不吃亏，让老实人不受欺负，对偷奸耍滑不干活的人大家鄙视。 老师们，我们要秉承“学高为师、身正是范”的古训，甘于奉献，淡泊明志，真正把教育作为自己终身为之奋斗的事业，用心品味教育，用心感悟人生，老师们，让我们一起打造一个团结、温暖的沈小集体，用心品味教育，用心感悟人生，享受从教的幸福和快乐。 校长经典讲话5 各位领导、老师： 大家下午好! 今年，我校教师队伍中突然新增了10名新教师，占教师总量的四分子一还多，已经成为学校教育教学工作的一支重要力量。新教师的专业素质与教学水平，直接决定着我校的整体教学质量;新教师成长与进步，直接关系着学校的发展。新教师的培养是一件大事，学校有责任为新教师及其他青年教师的成长创造条件，机会总是青睐那些有准备的人，从开学工作至今将近两个月，通过了解你们工作勤奋、适应能力强，这是一个很好的开始，相信在今后的工作中你们会取得更加优异的成绩。新教师的初期自我成长是非常关键的，最理想化的教师成长应该是：一年入门，三年成为一名好教师。在此，我想谈几点我个人的看法和希望。 1.用快乐的心态对待工作，追求教师工作的职业幸福。 选择了教师这个职业其实就等于选择了“奉献”。虽然有些累，而且有些清贫，但是教师这个工作还是很快乐的。比如我们每天面对的是一些天真可爱的孩子，虽然有些孩子调皮，在这一点上，我们比警察快乐;每天风吹不着，雨淋不着，我们比马路上工作的人快乐;我们能早晚正常上下班，还有双休日和有两个令人羡慕的寒暑假，我们比从事任何职业的人都快乐;走到大街上经常听到“老师好”，我们比路人都快乐;当自己送走一届届 毕业 生，桃李满天下的时候我们比任何人都快乐等等，教师这个职业带来的快乐是其他职业体会不到的。所以我们要正视自己的这份工作，珍惜自己的这份工作。一个人工作上要想取得成绩，就应该先爱上自己的这份工作。 2.认真学习新《中小学教师职业道德规范》。爱国守法、 爱岗敬业 、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。在这里我重点谈三方面的看法： (1)教书育人。曾经听到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个教师来说，或许只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，或许就是百分之百的失败。因为孩子是家长的未来和希望，所以我们教师的责任重大。对于一位教师来说，或许你出现差错之后可以查找原因重新来过，但是工作中的丝毫差错对于孩子们来说却不能重新来过，这对于学生来说是十分不公平的，所以我们要尽量的做好自己的工作，避免因自己的疏忽而造成学生的遗憾。只要我们面对自己的学生，无论自己教学一个学期、一个学年甚至是六个学年，我们都要为学生的终身发展奠基，这样孩子以及孩子的家长会感激我们的，我们自身也会从中获得成长和提高的。其实教师的责任心不完全是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。 (2)为人师表。既然作为一名教师，就要时时刻刻做学生的楷模、榜样，我们要从自己的着装、言谈举止来严格要求自己，时刻别忘了学生就是我们的影子。平时的工作中我们要多说好话、多做好事，凡事要求学生做到的教师必须要做到，切不可挡“口头上的巨人，行动上的矮子”。 (3)终身学习。我相信在做的每一位新教师都听到过这样一句话：要活到老学到老。于丹教授说：当一个人拒绝学习、拒绝成长的时候就是自己真正衰落的开始!特别是我们教师，教育改革的步伐和学生的发展变化很快，所以任何时候都不能停止学习和提高。虽然我们刚从学习毕业，时间不长，理论经验比较丰富，但是我们必须要不断地让自己进行“充电”，这样才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。请记得：一个教师能走多远，他的学生就能走多远，所以我们每一位教师都要争当一个学习型、研究性、业务型教师。工作中，我们要从备课上、上课上、课下辅导等方面严格要求自己，实践中我们要从自我 反思 、同伴互助、专家引领几方面入手。没有反思的教学工作是不会“上升”的，所以我们要养成及时反思的好习惯;在工作中我们要多向学校有经验的教师去学习，取别人之长为自己所用。当然我指的是要自己主动去找别人学习，而不是等着学校安排，其实学习时机无处不在，就看自己是否善于把握;我们可以多看一些专家的讲座以及优秀教师的教学课堂录像来不断提升自己，我们还可以从网络上学习很多东西，当然我们相信大家会正确使用网络，不会出现在上班时间上网聊天或打游戏等行为。王金战教授说教师的成长，大致分为四个阶段：(1)经验缺乏期;(2)盲目自信期;(3)反思成长期;(4)学者型,专家型的教师的成熟期。我希望我们每一位教师都能通过自己的努力成功进入到第四个阶段。 3.要有自己的成长计划和奋斗目标。 俗话说：不想当将军的兵不是好兵。我们每一位新教师都要根据自己的实际制定自己的成长计划和奋斗目标。只有这样，我们在工作中才会目标明确、有的放矢的开展工作，自己才会向自己既定的方向不断挑战自我，当然在落实上我们不能做“思想上的巨人，行动上的矮子”。 4.要正确对待自己学校安排的工作。 (1)在学校要有一种“我是革命一块砖，哪里需要哪里搬”的境界。我们虽是师范毕业的专业学生，但是或许由于学校工作的需要没有给自己分配自己所学专业的学科，但是我想说：我们仍要“勇往直前”。因为学校安排的工作一定是站在学校大局的立场上进行考虑的，希望我们每一位新教师理解万岁。(2)学校对于新教师的成长会提出一些严格的要求，比如：新教师的教案应该写的更加详细等。我们每一位新教师要真正理解学校的用意：让大家快快成长。我们应该把学校施加的压力变为动力来严格要求自己。俗话说：人只有经过重重磨练，才能有所作为。(3)或许所接的班级各方面情况并不好。我想对大家说：不要有心理负担，其实正是一个薄弱班才能真正体现自己的价值，只要会接薄弱班就一定会带好一个好班。只要大家在工作中取得点滴进步，学校的每一为人都会为你们鼓掌! 5.工作中要为成功想办法，不为问题找借口。 在今后的生活和工作中，我们一定会迎来各种机遇和挑战，或许还会面临很多问题。但是我想说：在出现问题的时候我们要大胆正视存在的问题，不要上推下卸。要多为成功想办法，不为问题找借口。在遇到问题的时候我们要面对问题、冷静分析问题、对症下药，而不是抱怨、找借口。因为我相信：面对需要解决的问题，只要我们执着的要结果，我们一定会想出各种解决问题的办法。 6.要提升自己的班级管理能力和课堂驾驭能力。 教师的教学能力非常重要，但是我认为更重要的是教师的组织管理能力以及课堂驾驭能力。如果一名教师“肚中”再有墨水，课堂中前面教师讲的自我陶醉，学生下面听不听无所谓，大家可想而之这样的课堂效率如何?其实我们现在不缺乏太多的理论专业知识，关键我们要在工作的实践中不断提升自己组织管理水平和课堂驾驭能力，我认为一名好教师的标准就是让学生既怕又爱。 最后，我用微信上看到的一句话当做我的结尾：一个人不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀;一个人想要优秀你必须接受挑战;一个人，你想要尽快的优秀，就要去寻找挑战。一个人的知识通过学习可以得到，一个人的成长必须通过磨练。希望大家拿出十二分的热情投入学习与工作，克服困难，迎接挑战，不断磨练，尽快适应新工作、新生活，真诚祝愿大家能更好地成长，早日成为唐先小学的栋梁。谢谢大家! 校长经典讲话简短5篇相关 文章 ： ★ 高校校长讲话稿简短5篇 ★ 校长的讲话致辞集锦五篇 ★ 校长经典励志发言稿 ★ 校长演讲稿范文精选5篇 ★ 校长经典讲话发言演讲2020 ★ 2020最新开学典礼校长致辞经典简短3篇 ★ 很火的校长开学讲话稿5篇 ★ 优秀校长开学典礼发言稿5篇 ★ 毕业校长致辞集锦五篇 ★ 开学典礼校长讲话稿精选集锦5篇

随着现代化进程的加快, 人们对环境的重视程度越来越高, 河道治理也开始向近自然方向发展。为了更有效迅速地了解在河道生态治理过程中工程措施对水位抬高的影响和河滩植被、河床情况、河道治理前后的断面结构等因素对水流的影响, 以及不同水位条件下河道植被的配置, 我们以滦平县兴洲河路南营段河道为例, 参照水面线计算公式并采用HEC-RAS软件对该段河道治理前后进行了水面线分析计算, 然后根据治理前后河底不同部位糙率系数的差异及各断面的水位变化分析了河道治理的效果, 以期为今后同类河道的生态治理工程提供设计参考。1、 软件功能简介HEC-RAS是一款美国水文研究中心开发的河川分析软件, 其实为一个一维恒定流或非恒定流的水力模型, 主要用于河道流动分析和洪泛平原区域的确定。系统主要由图表使用界面、资料记忆管理装置、水文分析工具及输出设备等组成。模型所得结果可以用于洪水区域管理及洪水安全研究分析, 以及评价洪水淹没区域的范围及危害程度[1]。HEC-RAS软件在国外河道水面线推算中已经得到广泛的应用[2]。例如在进行河道整治的时候, 就要分析考虑河道壅水高度、流速变化、桥涵冲刷等因素对河流输水的影响[1]。目前推求水面线的方法较多。在推算山区天然河道水面线时, 如果水位对工程影响较大, 采用HEC-RAS进行推算比较适宜[3]。还有学者将HEC-RAS用于防洪规划工程中的水面线计算, 以直观判断现状河道的防洪能力[4]。2、 工程概况兴洲河路南营段治理工程位于河北省承德市滦平县境内滦河一级支流兴洲河上。工程区范围为滦平县大屯乡路南营村西北侧 (滦平县与丰宁县的交界处) , 长度3.41 km。涉及1个行政村, 即大屯乡路南营村。本次工程治理的兴洲河属于自然河道, 河道上开口宽度85~130 m, 目前本工程治理段还没有规模性水利工程。几十年来, 除21世纪项目区下游两岸实施了少部分浆砌石堤防外, 项目区目前仅有当地百姓自发修筑的干砌石河堤, 其防御标准低、稳定性差, 且因年久失修, 大多已经损毁。工程治理内容包括河道清淤、修建跌水、修筑护堤坝和生态护岸、河岸绿化、湿地工程等。治理目标是通过工程治理, 使该项目所治理的河道达到防洪标准, 改善水质, 美化周边环境。3、 计算条件3.1、 设计洪水流量本工程治理原则上不改变河流现状走向, 设计河道中心线与现状河道中心线基本一致, 现状河道上开口基本不变。根据历史洪水资料, 采用频率分析法计算波罗诺水文站设计洪水, 并采用水文比拟法计算本工程的设计洪峰流量, 最后得到兴洲河不同重现期的洪峰流量 (表1) 。项目所在河段的设计标准是10年一遇洪水不漫堤, 5年一遇为设计常水位。3.2、 河道糙率值选取河道糙率是反映河道阻力的一个综合系数[2], 也是衡量河流能量损失大小的一个特征值。河道糙率是水流与河槽相互作用的产物, 影响河道糙率的因素既有河槽方面的, 也有水流方面的。例如河道内半分解和未分解的枯落物可直接增大河道粗糙度, 使径流流速降低[5]。河滩内植物本身的形状、长势、密度、高矮, 以及流速、水深等水流因素[6]均可能对河道糙率的大小产生影响。天然河道的糙率一般宜根据实测水位流量资料进行推求, 或者根据实测水面线或洪水调查水迹反推糙率[2]。本工程河道内有常流水, 河床主要由细砂和砾石组成, 河底有稀疏水草, 两岸岸壁为砂土和岩石, 滩地部分由卵石、块石组成, 长有稀疏杂草和灌木, 有一部分水流以较低的流速通过这些植物。经综合考虑, 河道糙率值选择0.022 5, 滩地及出河槽部分糙率值选择0.05。3.3、 起推水位确定采用美国陆军工程兵团HEC-RAS河流分析系统计算程序进行计算, 按分段恒定非均匀流推求水面线, 每隔100 m一个横断面。起始水位采用工程末端桩号K4+200往下游1~2 km处的正常水位。河道纵坡比降为1.99‰。3.4、 水面线计算本次HEC-RAS河流分析系统计算程序采用分段求和进行水面线计算, 基本公式为式中:z1为上游断面的水位高程, m;z2为下游断面的水位高程, m;hj为沿程水头损失, m;hf为局部水头损失, m;v1为上游断面的平均流速, m/s;v2为下游断面的平均流速, m/s;g取9.8, m3/s;a1、a2均为动能矫正系数。局部水头损失计算公式为式中:ζ表示局部水头损失系数, 其余符号意义同上。4、 结果分析4.1、 HEC-RAS河道水面线计算成果根据水面线计算结果 (见表2、表3) , 治理前, 河道10年一遇洪水的流速为1.47~7.07 m/s, 平均水深约为2.88 m;河道20年一遇洪水的流速为1.78~8.01m/s, 平均水深约为3.27 m。治理后 (设计值, 下同) , 河道10年一遇洪水的流速为1.62~6.87 m/s, 平均水深约为3.18 m;河道20年一遇洪水的流速为1.87~8.01 m/s, 平均水深约为3.67 m。治理后, 河道相应标准下的水面线降低, 河道水深比治理前大, 究其原因可能是因为河道清淤后, 河底高程变低造成的。此外, 根据图1及表2、表3可以发现, 治理后, 10年一遇标准下的水流流速与治理前相比更趋于一致 (治理前平均流速为4.55±1.40 m/s, 治理后为4.65±1.28 m/s) , 最高流速6.87 m/s也比治理前的7.07 m/s小。图1 10年一遇和20年一遇河道治理前后平均流速对比4.2、 河道治理前后的水位模拟采用HEC-RAS软件模拟河道治理前后水位变化情况, 能够为河道治理方案的制订及后续河道管理决策提供参考依据。图2—4显示, 治理前, 随着河底纵坡的变化, 水深忽高忽低, 水面线变化不平稳, 水流流速急剧变化。与治理前相比, 治理后的水面线更加平缓, 水深变化平稳。在20年一遇洪水条件下, 治理前的平均水深为3.30 m, 治理后的平均水深为3.67 m, 治理后的最大水深 (5.57 m) 比治理前的最大水深 (5.96 m) 小了0.39 m。表2 兴洲河路南营段河道治理前水面线复核结果表3 兴洲河路南营段河道设计治理后 (设计值) 水面线成果4.3、 不同水位条件下河道植物配置通过HEC-RAS河道水面线计算, 能够为河道治理过程中不同水位条件下的植物搭配提供设计参考。不同的水位深度, 植物群落配置会有所区别。例如, 垂柳 (Salix babylonica) 、山桃 (Amygdalus davidiana) 、水葱 (Scirpus validus) 等见于常水位以上, 构成滨水植物群落;在水深0.3~0.9 m区域常见荷花 (Nelumbo nucifera) 、鸢尾 (Iris tectorum) 、莕菜 (Nymphoides peltatum) 、芦苇 (Phragmites australis) 等浅水区挺水及浮叶和沉水植物群落;水深0.9~2.5 m区域常见眼子菜 (Potamogeton distinctus) 、黑藻 (Hydrilla verticillata) 、浮萍 (Lemna minor) 、莕菜等深水区沉水植物及漂浮植物群落[7]。不同水深条件下水生植物配置不同是水生植物与自然界长期适应的结果。挺水植物对水深的适应性一般与其植株高度有关, 植株高大的适应水深的能力较强, 例如芦苇、旱金草 (Cyperus alternifolius) 等[8]。有研究表明, 挺水植物的根茎淹水深度越深, 受水深胁迫越大, 水生植物根状茎的生长速率越小[9]。千屈菜 (Lythrum salicaria) 扦插苗适合生长于0~10 cm的浅水环境, 最适水深为10 cm, 在20 cm水深梯度下生长明显受到抑制, 在40 cm水深梯度下, 千屈菜扦插苗和实生苗均不能存活[10]。有人通过实验得到茭草 (Zizania caduciflora) 和香蒲 (Typha orientalis) 的最适宜生长水深为30 cm, 水葱的最适宜生长水深为0 cm, 菖蒲 (Acorus calamus) 在0~30 cm的水深均适宜生长[9]。因此, 根据不同条件下HEC-RAS推求的河道水面线成果, 建议在河道治理过程中常水位以下不同水深区域配置不同的水生植物群落, 常水位以上的河漫滩部分可以适当栽植耐水湿的灌木及部分水陆两栖植物, 临河道岸边可零星栽植垂柳等常见滨水乔木。5、 结论和建议治理前兴洲河路南营段河道局部淤积严重, 大部分河段会发生洪水漫堤的现象;采用河道清淤、设置护堤坝和生态护岸措施, 同时进行湿地恢复、河岸绿化等工程的建设, 能够达到河道生态治理的良好效果。采用HEC-RAS软件进行水面线计算的结果显示, 治理前, 随着河底纵坡的变化, 水深忽高忽低, 水面线变化不平稳, 水流流速急剧变化;与治理前比较, 治理后的水面线更加平缓, 水深变化平稳。采用河道清淤、生态护岸等措施进行河道生态治理后, 在10年一遇洪水条件下, 能够防治或者缓解洪水对两岸的威胁。在河道治理过程中滨水植物的选择和配置, 建议参考不同条件下HEC-RAS推求的河道水面线成果, 做到常水位以下不同水深区域栽植不同的水生植物群落, 如30 cm以内水深区域栽植菖蒲、30~90 cm水深区域栽植芦苇和莕菜等, 常水位以上的河漫滩部分适当栽植耐水湿的灌木及部分水陆两栖植物, 如水葱、千屈菜、女贞 (Ligustrum lucidum) 等, 临河道岸边零星栽植常见滨水乔木, 如垂柳等。相信经过以上的介绍，大家对兴洲河路南营段治理工程中HEC-RAS软件的运用分析也是有了一定的认识。欢迎登陆中达咨询，查询更多相关信息。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd