效益分析怎么写(项目经济效益分析怎么写)

孝义就是说能够收获什么东西啊，像一个单位的效益，就是他能收多少钱呢？教育好不好？就是赚钱多少啊？

收益性比率 计算公式 1，总资产报酬率 净利润/资产总额 2，所有者权益报酬率 净利润/所有者权益 3，毛利率 销售毛利/净销售收入 4，销售利税率 利税总额/净销售收入 5，净利润率 净利润/净销售收入 6，成本费用利润率 （经收益+利息费用+所得税）/成本费用总额 7，每股利润 （净利润-优先股股利）/普通股发行在外的平均股数 8，每股股利 支付普通股的现金股利/普通股发行在外的平均股数 9，股利发放率 每股股利/每股利润 10，股利报酬率 （净利润-优先股股利 ）/平均普通股权益 11，市盈率 普通股每股市场价格/普通股每股利润 1-6都可以用来衡量收益情况。 经济效益分析法是传统的边际分析法的进一步完善或变种。当各个选择方案的数量、目标远不像利润、生产率、费用等所表示的那样具体明确时，经济效益分析是一种选择方案的好办法。 经济效益分析是解决综合性非程序决策问题的效益费用（成本）分析。编辑本段经济效益分析的特点 经济效益分析的主要特点是：把注意力集中在一个方案或系统的最终结果上，即根据每个方案在为目标服务时的效果，来权衡它们的优缺点。同时还要从效果着眼，比较每个方案的费用（或成本）。编辑本段经济效益分析步骤的举例分析产品成本分析 按财务制度的规定，估算项目产品的年生产成本（包括人工费、材料费、制造费等）和期间费用（包括管理费及相关财务费用），并提供计算生产成本的基础；说明对生产成本产生负面影响的主要因素以及可采取的对策。产品单位售价与盈利预测 根据产品的成本和市场分析，预测本项目产品进入市场的单位销售价格，并编制该项目五年内的产业化生产和推广应用预测，包括收入预测、成本预测、利润预测，上述预测分析要求列表计算。经济效益分析 项目执行期内实现的经济效益预测表 单位：万元 累计销售收入 累计净利润 累计缴税总额 累计创汇（万美元） 项目执行期内经济效益预测分析表 单位：万元 序号 项目名称 2007年×月-2008年×月 2008年×月-2009年×月 合计 1 产品销售收入 2 缴税总额 3 净利润 4 创汇（万美元） 4．项目投资评价 计算项目的净现值、内部收益率、投资回收期。 几个经济效益分析的方法 企业经济效益分析可以采用统计的、数学的等具体方法，这些方法是多种多样的，企业应该依分析目的、企业特点以及掌握资料的性质和内容来决定。下面介绍几种经济效益分析的方法。因素分析法 把综合性指标分解成各个原始的因素，以便确定影响经济效益的原因，这种方法称为因素分析法，其要点如下： （1） 确定某项指标是由哪几项因素构成的，各因素的排列要遵循正常的顺序。 （2） 确定各因素与某项指标的关系，如加减关系，乘除关系，乘方关系，函数关系等。 （3） 根据分析的目的对每个因素进行分析，测定某一因素对指标变动的影响方向和程度。 因素分析法的每一层次分析计算也称为连锁替代法，这种方法就是把影响一项指标的几个相互联系的因素依次的把其中每一个因素作为变数，暂时把其他因素作为不变数，逐个进行替换，以测定此因素对该项指标的影响程度。根据测定的结果，可以初步分清主要因素与次要因素，从而抓住关键性因素，有针对性的提出改善经营管理的措施。因素的排列顺序要根据因素的内在联系加以确定。结构分析法 结构分析法也称比重分析法，这种方法就是计算某项经济指标各项组成部分占总体的比重，分析其内容构成的变化，从而区分主要矛盾和次要矛盾。从结构分析中，能够掌握事物的特点和变化趋势，如按构成流动资金的各个专案占流动资金的总额的比重确定流动资金的结构，然后将不同时期的资金结构相比较，观察构成变化与产品积压的情况，以及产销平衡定额情况，为进一步挖掘资金潜力之明了方向。动态分析法 动态分析法是将不同时间的同类指标的数值进行对比，计算动态相对数藉以分析指标发展的方向和增减速度。例如以某年作为基准年，该年的某一指标定为100，将以后几年的指标与该基准年的指标相比较，换成百分数，或者采用环比的方法以次来分析某项指标的变化趋势 经济效益测算</b>表2 主要技术经济指标序号指标名称</b>单位指标</b>备注1年接待人数万人次 各年平均2项目总投资万元 　2.1建设投资万元 　2.2其他万元 　3经济指标</b>　　　3.1营业收入万元 各年平均3.2年营业税金及附加万元 各年平均3.3年总成本费用万元 各年平均3.4年利润总额万元 各年平均3.5年所得税万元 各年平均4经济效益</b>　　　4.1全部投资财务内部收益率% 所得税后4.2财务净现值（Ic=8%）万元 所得税后4.3全部投资回收期a 包括建设期1年（税后）4.4总投资利润率% 　4.5总投资利税率% 　4.6营业利润率% 　4.7营业利税率% 　

1、经济效益分析指对经济效益的大小或高低进行考核、评价，对其形成的原因进行分析、研究。目的在于总结经验，揭露矛盾，以寻求进一步提高经济效益的正确途径。2、对经济效益进行考核，不仅要从微观上、从一个企业考察，而且要从宏观上、从整个社会考察。一般来说，评价经济效益的大小，应坚持以下三项标准：(1)劳动占用和劳动耗费要尽可能地减少。(2)要有更多的产出。(3)要符合社会需要。3、经济效益的考核，一般是通过有关经济指标的对比来进行的。如通过劳动生产率、工资利润率等指标，考核活劳动消耗的经济效益;通过原材料消耗率、燃料动力消耗率等指标，考核物化劳动消耗的经济效益，通过成本利润率、商品流通费率等指标，考核活劳动和物化劳动消耗的经济效益;通过资金周转率、资金利税率等指标，考核劳动占用的经济效益等等。

成本效益分析是（）的主要内容。 A.经济可行性分析B.项目可行性分析C.有形效益分析D.无形效益分析正确答案：经济可行性分析

费用效益分析是指通过权衡效益与费用来评价项目可行性的一种分析方法。 它分为财务效益与费用分析和经济费用效益分析两种。【由来和作用】费用效益分析是从20世纪50年代中期出现的费用效果分析发展而来。它的兴起，从经济实践看，与公共的增加、公共事业的发展分不开；从理论渊源看，同经济理论（福利经济学与资源有效分配理论）、工程经济学、运筹学的发展与汇合相联系。费用效果分析只适用于性质相同或目标相同的活动的经济选择问题，而费用效益分析不仅能表明每个项目或方案是否值得执行，而且还能计算与比较几种不同性质的活动相应的效益与费用的差额。这是更有力的决策工具。但它对决策的作用，不单纯地表现在分析的结论上，重要的在分析过程中所提供的有用信息和反映出来的详细内容上。【应用】西方国家的费用效益分析相当于中国的经济效果比较分析。运用经济效果比较分析，择优选取技术上先进、生产上可行、经济上合理的建设项目，可以更好地利用资源、发展经济。尽管费用效益分析存在上面所述的局限性，但是这种分析程序和方法，对于改进和发展经济效果比较分析，仍有很大的参考价值。

第一节 经济效益第二节 投资第三节 成本第四节 销售额、税金和利润重要名词术语思考题习题参考文献

所谓项目财务效益是指在项目运行过程和执行过程中，产生的经济效益以及它可能出现的投资风险，包括政策性的、社会性的和自然所造成的几种风险。对各种风险，如果能在项目执行前或中进行科学的评估，合理的规避，对企来来说无疑是最为有效的经济决策。同时，也是企业实现效益最大化的前题和保障。

——边际分析法从杭州开往南京的长途车即将出发。无论哪个公司的车,票价均为50元。一个匆匆赶来的乘客见一家国营公司的车上尚有空位,要求以30元上车,被拒绝了。他又找到一家也有空位的私人公司的车,售票员二话没说,收了30元允许他上车了。哪家公司的行为更理性呢?乍一看,私人公司允许这名乘客用30元享受50元的运输服务,当然亏了。但如果用边际分析法分析,私人公司的确比国营公司精明。说起“边际”这个词,许多人觉得有点神秘,其实说透了你就知道,你经常也会不自觉地用这个概念来分析问题。 “边际”这个词可以理解为“增加的”的意思,“边际量”也就是“增量”的意思。说的确切一些,自变量增加一单位,因变量所增加的量就是边际量。比如说,生产要素(自变量)增加一单位,产量(因变量)增加了2个单位,这因变量增加的两个单位就是边际产量。或者更具体一些,运输公司增加了一些汽车,每天可以多运200多名乘客,这200名乘客是边际量。边际分析法就是分析自变量变动一单位,因变量会变动多少。我们可以用最后一名乘客的票价这个例子来说明边际分析法的用处。当我们考虑是否让这名乘客以30元的票价上车时,实际上我们应该考虑的是边际成本和边际收益这两个概念。边际成本是增加一名乘客(自变量)所增加的收入(因变量)。在我们这个例子中,增加这一名乘客,所需磨损的汽车、汽油费、工作人员工资和过路费等都无需增加,对汽车来说多拉一个人少拉一个人都一样,所增加的成本仅仅是发给这个乘客的食物和饮料,假设这些东西值10元,边际成本也就是10元。边际收益是增加一名乘客(自变量)所增加的收入(因变量)。在这个例子中,增加这一名乘客增加收入30元,边际收益就是30元。在根据边际分析法作出决策时就是要对比边际成本与边际收益。如果边际收益大于边际成本,即增加这一名乘客所增加的收入大于所增加的成本,让这名乘客上车就是合适的,这是理性决策。如果边际收益小于边际成本,让这名乘客上车就要亏损,是非理性决策。从理论上说,乘客可以增加到边际收益与边际成本相等时为止。在我们的例子中,私人公司让这名乘客上车是理性的,无论那个售票员是否懂得边际的概念与边际分析法,他实际上是按边际收益大于边际成本这一原则作出决策的。国营公司的售票员不让这名乘客上车,或者是受严格制度的制约(例如,售票员无权降价),或者是缺“边际”这根弦。我们常说国营企业经营机制不如私人企业灵活,这大概可以算一个例子。边际分析法在经济学中运用极广。所以,边际这个概念和边际分析法的提出被认为是经济学方法的一次革命。在经济学中,边际分析法的提出不仅为我们作出决策提供了一个有用的工具,而且还使经济学能运用数学工具。边际分析所表示的自变量与因变量之间变动的关系可以用微分来表示。由此数学方法在经济学中可以得到广泛应用。现在数学在经济学中运用十分广泛,对推动经济学本身的发展和解决实际经济问题起到了重大作用。有兴趣的看一点更高深的经济学著作就会体会到这一点。这样可以么？

经济效益评价是在投资估算的基础上，对其生产成本、收入、税金、利润、贷款偿还年限、资金利润率和内部效益率等进行计算后，对建设项目是否可行做出的结论性方案。研究内容项目经济效益分析是项目可行性研究的一个重要环节，是项目实施前期进行科学决策的重要内容，是科技项目评估、招投标所要求的，在评估体系和评标体系中所占的比重很大。至于此，在项目技术可行性和商业可行性研究的基础上，按照项目经济评价的要求，调查、收集和测算一系列的财务数据，如总投资、销售收入、项目寿命期等，并编制有关财务数据测算表，进行经济效益分析的工作。评价指标方法对经济效益进行评价时，我们会用到许多的经济评价指标，若按是否反映了资金的时间因素来进行分类，这些经济评价指标主要可分为两类：第一类是静态评价指标，如静态投资回收期、投资收益率等，它们不考虑资金的时间因素，主要用于经济数据不完善和不精确的项目初选阶段；第二类是动态评价指标，考虑资金的时间因素，如动态投资回收期、净现值、内部收益率等，主要用于项目最后决策前的可行性研究。 奥运会对经济具有提振作用，对英国的经济复苏将起到推动作用。在欧债危机不断冲击全球经济之时，伦敦奥运会对英国来说可谓是“小雨来得正是时候”，让英国在抵御危机冲击方面平添了一个明显的优势。据汤森路透发布的一份调查显示，绝大多数接受调查的分析师认为，2012年伦敦奥运会对英国经济将产生很大的短期提振作用，可使英国GDP增长率增加0.3个百分点。从中长期情况看，尽管人们说法不同，但是英国首相卡梅伦对此却抱积极看法。卡梅伦曾表示说：“2012年伦敦奥运会将在未来4年给英国经济带来130亿英镑的增收。”他希望伦敦奥运会收回全部成本。英国劳埃德银行集团不久前的一份研究报告也分析了奥运会对英国经济的影响。该报告称，从2005年伦敦申奥成功到2017年，伦敦奥运会将为英国带来165亿英镑(约合257亿美元)的经济收益。该研究报告称，奥运会还会带来“幸福效应”，使公众情绪得到改善并大大促进消费开支。高盛集团发表的题为“奥运会与经济”的报告则预计，2012年伦敦奥运会期间，旅游者的增加以及奥运会组织者的大笔投资将带动英国消费，2012年第三季度英国经济有望恢复增长。从消费需求方面看，也存在遏制伦敦奥运会宏观效果的因素。当地居民谈论最多的话题之一是，交通网在奥运会举办期间会混乱到什么程度。为确保业务顺利开展和正常上下班，大多数上班族早晨在高峰前上班，晚上在交通拥堵时段结束后或在比赛正酣时回家。内容（1）经济效益是资金占用、成本支出与有用生产成果之间的比较。所谓经济效益好，就是资金占用少，成本支出少，有用成果多。（2）提高经济效益具有十分重要的意义：第一，提高经济效益，意味着生产更多产品和劳务，从而有利于人民不断增长的物质和文化生活需要的满足。第二，提高经济效益，意味着增加企业盈利和国家收入，增加资金积累，从而有利于国民经济和社会的发展。第三，提高经济效益，意味着提高投资效益和资源利用效益，从而有利于缓解中国人口多与资源相对不足、资金短缺的矛盾，提高经济增长的速度。（3）正确处理经济效益与经济增长速度的关系。经济效益与经济增长速度之间既有统一的一面，又有不一致的一面。首先，速度和效益是统一的。符合客观实际的经济增长速度本身就标志着良好的经济效益，而良好的经济效益又必然表现为一定的经济增长速度。其次，速度和效益又存在着不一致性，经济增长速度快，经济效益不一定好。因为，经济增长速度是同一指标（产量或产值）在动态上的比较，而经济效益则是资金占用、成本耗费与有用生产成果的比较。经济增长速度快，可能伴随资金占用多、消费大、产品积压，经济效益差。正确处理两者之间的关系必须坚持：在提高经济效益的前提下，争取尽可能快的经济增长速度。（4）经济效益又可分为微观经济效益与宏观经济效益。（5）提高经济效益的前提：产品符合市场需求

该评价方法既体现了地源热泵应用的显性效益因素———成本效益，又体现了其在节能上的隐性经济效益，评价体系较全面合理。建立应用地源热泵经济效益评价体系，分别计算地源热泵系统在成本和节能方面的价值，并最终以货币的形式体现，评价方法简明直观，便于理解和应用，可为地质专业、空调专业科研人员及建设单位提供参考。在浅层地温能资源开发利用过程中，应加强对地源热泵项目建设的普查和运行过程中能耗数据的监测，以便取得较为全面、系统的数据，为研究区域浅层地温能资源开发利用的经济效益提供统计数据。利用实际统计数据，可使用传统的描述性统计方法，对地源热泵系统项目的投资回收、运行能耗等效益评价指标进行统计分析。同时，运用现代统计分析方法，将定性分析和定量分析有机结合，为更好地开发利用浅层地温能资源服务。

企业经济效益分析可以采用统计的、数学的等具体方法，这些方法是多种多样的，企业应该依分析目的、企业特点以及掌握资料的性质和内容来决定。下面介绍几种经济效益分析的方法。 把综合性指标分解成各个原始的因素，以便确定影响经济效益的原因，这种方法称为因素分析法，其要点如下：（1） 确定某项指标是由哪几项因素构成的，各因素的排列要遵循正常的顺序。（2） 确定各因素与某项指标的关系，如加减关系，乘除关系，乘方关系，函数关系等。（3） 根据分析的目的对每个因素进行分析，测定某一因素对指标变动的影响方向和程度。因素分析法的每一层次分析计算也称为连锁替代法，这种方法就是把影响一项指标的几个相互联系的因素依次的把其中每一个因素作为变数，暂时把其他因素作为不变数，逐个进行替换，以测定此因素对该项指标的影响程度。根据测定的结果，可以初步分清主要因素与次要因素，从而抓住关键性因素，有针对性的提出改善经营管理的措施。因素的排列顺序要根据因素的内在联系加以确定。 动态分析法是将不同时间的同类指标的数值进行对比，计算动态相对数藉以分析指标发展的方向和增减速度。例如以某年作为基准年，该年的某一指标定为100，将以后几年的指标与该基准年的指标相比较，换成百分数，或者采用环比的方法以次来分析某项指标的变化趋势

【答案】：财政支出效益分析的方法主要包括：（1）“成本—效益”分析法。“成本—效益”分析法是政府进行财政支出决策，有效使用财政资金的重要方法。“成本—效益”分析法的基本原理是，根据国家所确定的建设目标，提出实现该目标的各种方案，对这些可供选择的方案，用一定的方法计算出各方案的全部预期成本和全部预期效益，通过计算“成本一效益”的比率，来比较不同方案的效益，选择最优的支出方案，据此拨付和使用财政资金。这种方法特别适用于财政支出中有关投资性支出项目的分析。（2）最低费用选择法。最低费用选择法是指对每个备选的财政支出方案进行经济分析时，只计算备选方案的有形成本，而不用货币计算备选方案支出的社会效益，并以成本最低为择优的标准，即选择那些使用最少的费用就可以达到财政支出目的的方案。该方法主要适用于军事、行政、文化、卫生等支出项目。（3）“公共劳务”收费法。“公共劳务”是指政府为行使职能而进行的各种工作，包括国防建设、道路的建设与维护、城市供水与排水处理、住宅供应、公园的建设与维护等。国家向社会提供这些“公共劳务”，供社会成员所享用，在一个经济社会中，同样也要求最有效、最节约地使用，也就是要提高财政对这些方面支出的效益。“公共劳务”收费法通过制定合理的价格与收费标准，来达到对“公共劳务”有效、节约地使用，而不是对财政支出备选方案的选择。（4）公共定价法。公共定价法是政府相关管理部门通过一定的程序和规则制定提供公共物品的价格和收费标准的方法，它是政府保障公共物品供给和实施公共物品管理的一项重要手段。公共定价一般包括两个方面：一是纯公共定价，即政府直接制定自然垄断行业的价格；二是管制定价，即政府规定涉及国计民生而又带有竞争性行业的价格。

概述经济效益分析法是传统的边际分析法的进一步完善或变种。当各个选择方案的数量、目标远不像利润、生产率、费用等所表示的那样具体明确时，经济效益分析是一种选择方案的好办法。经济效益分析是解决综合性非程序决策问题的效益费用（成本）分析。编辑本段特点经济效益分析的主要特点是：把注意力集中在一个方案或系统的最终结果上，即根据每个方案在为目标服务时的效果，来权衡它们的优缺点。同时还要从效果着眼，比较每个方案的费用（或成本）。编辑本段分析步骤产品成本分析按财务制度的规定，估算项目产品的年生产成本（包括人工费、材料费、制造费等）和期间费用（包括管理费及相关财务费用），并提供计算生产成本的基础；说明对生产成本产生负面影响的主要因素以及可采取的对策。盈利预测根据产品的成本和市场分析，预测本项目产品进入市场的单位销售价格，并编制该项目五年内的产业化生产和推广应用预测，包括收入预测、成本预测、利润预测，上述预测分析要求列表计算。经济效益分析项目执行期内实现的经济效益预测表 单位：万元累计销售收入 累计净利润累计缴税总额 累计创汇（万美元）项目执行期内经济效益预测分析表 单位：万元序号 项目名称 2007年×月-2008年×月 2008年×月-2009年×月 合计1 产品销售收入2 缴税总额3 净利润4 创汇（万美元）4．项目投资评价计算项目的净现值、内部收益率、投资回收期。编辑本段分析方法企业经济效益分析可以采用统计的、数学的等具体方法，这些方法是多种多样的，企业应该依分析目的、企业特点以及掌握资料的性质和内容来决定。下面介绍几种经济效益分析的方法。因素分析法把综合性指标分解成各个原始的因素，以便确定影响经济效益的原因，这种方法称为因素分析法，其要点如下：（1） 确定某项指标是由哪几项因素构成的，各因素的排列要遵循正常的顺序。（2） 确定各因素与某项指标的关系，如加减关系，乘除关系，乘方关系，函数关系等。（3） 根据分析的目的对每个因素进行分析，测定某一因素对指标变动的影响方向和程度。因素分析法的每一层次分析计算也称为连锁替代法，这种方法就是把影响一项指标的几个相互联系的因素依次的把其中每一个因素作为变数，暂时把其他因素作为不变数，逐个进行替换，以测定此因素对该项指标的影响程度。根据测定的结果，可以初步分清主要因素与次要因素，从而抓住关键性因素，有针对性的提出改善经营管理的措施。因素的排列顺序要根据因素的内在联系加以确定。结构分析法结构分析法也称比重分析法，这种方法就是计算某项经济指标各项组成部分占总体的比重，分析其内容构成的变化，从而区分主要矛盾和次要矛盾。从结构分析中，能够掌握事物的特点和变化趋势，如按构成流动资金的各个专案占流动资金的总额的比重确定流动资金的结构，然后将不同时期的资金结构相比较，观察构成变化与产品积压的情况，以及产销平衡定额情况，为进一步挖掘资金潜力之明了方向。动态分析法动态分析法是将不同时间的同类指标的数值进行对比，计算动态相对数藉以分析指标发展的方向和增减速度。例如以某年作为基准年，该年的某一指标定为100，将以后几年的指标与该基准年的指标相比较，换成百分数，或者采用环比的方法以次来分析某项指标的变化趋势

一、基本情况 1．项目单位基本情况：单位名称、地址及邮编、联系电话、法人代表姓名、人员、资产规模、财务收支、上级单位及所隶属的市级部门名称等情况。 可行性研究报告编制单位的基本情况：单位名称、地址及邮编、联系电话、法人代表姓名、资质等级等。 合作单位的基本情况：单位名称、地址及邮编、联系电话、法人代表姓名等。 2．项目负责人基本情况：姓名、职务、职称、专业、联系电话、与项目相关的主要业绩。 3．项目基本情况：项目名称、项目类型、项目属性、主要工作内容、预期总目标及阶段性目标情况；主要预期经济效益或社会效益指标；项目总投入情况（包括人、财、物等方面）。 二、必要性与可行性 1．项目背景情况。项目受益范围分析；国家（含部门、地区）需求分析；项目单位需求分析；项目是否符合国家政策，是否属于国家政策优先支持的领域和范围。 2．项目实施的必要性。项目实施对促进事业发展或完成行政工作任务的意义与作用。 3．项目实施的可行性。项目的主要工作思路与设想；项目预算的合理性及可靠性分析；项目预期社会效益与经济效益分析；与同类项目的对比分析；项目预期效益的持久性分析。 4．项目风险与不确定性。项目实施存在的主要风险与不确定分析；对风险的应对措施分析。 三、实施条件 1.人员条件。项目负责人的组织管理能力；项目主要参加人员的姓名、职务、职称、专业、对项目的熟悉情况。 2.资金条件。项目资金投入总额及投入计划；对财政预算资金的需求额；其他渠道资金的来源及其落实情况。 3.基础条件。项目单位及合作单位完成项目已经具备的基础条件（重点说明项目单位及合作单位具备的设施条件，需要增加的关键设施）。 4.其他相关条件。 四、进度与计划安排 五、主要结论项目可行性报告编制要求 一、概述 1 项目概况 1．1 项目名称 1．2 项目承担单位及负责人 1．3 项目起止日期 1．4 项目主管部门 1．5 项目简要内容及实施目标（以前是否申请、验收过） 2 企业概况 2．1 企业简介 企业名称、法定代表人、所有制性质、隶属关系、企业地址及邮政编码等 2．2 人员情况 职工总数及构成，工程技术人员及构成，计算机及自动控制等专业及相关专业人数。 2．3 企业资产信用状况 资产总额（固定资产原值、固定资产净值、流动资产、负债总额、流动负债、所有者权益总额）。 收入总额（主要营业收入、税后利润总额、银行借款总额）。 银行信用等级。 税务局情况记录 2．4 企业近二年生产经营情况，主要产品及其在国内外的市场地位。 二、项目开发的必要性 1 项目提出的背景和依据。 2 国内外同类项目的应用情况。 3 该项目开发前与投入使用后，企业在生产、经营、质量、技术与管理等方面有那些变化及显著效果。 三、协作单位的选定理由 1 协作单位的概况及其优势分析比较。 含协作单位资质、人员情况、技术特长及开发同类项目的经验等。 2 与国内外同类系统或产品在性能、价格、服务等方面的比较。 四、项目的内容及目标 1 简述项目主要内容；管理信息系统应用系统结构示意图，主要子系统等。控制项目需要简要描述工艺流程及控制方案。 2 结合国内外同类项目的技术水平和发展趋势及本单位的实际情况，明确项目的目标与预期达到的技术水平。（有可操作的量化指标） 五、项目的技术可行性 1 可供选择的几种方案的简单比较 2 最佳方案及论证 2．1 总体概述 2．2 设计思想 2．3 设计依据 2．4 系统配置（包括软、硬件两个方面） 2．5 控制策略及测控参数 2．6 系统的技术指标及特点 六、设备选型及系统报价 （含硬、软件明细表及设备报价） 七、项目实施计划 1 项目实施计划时间表 2 项目实施的保证措施（人员保证、条件保证、协作单位）

社会效益是指最大限度地利用有限的资源满足社会上人们日益增长的物质文化需求。社会效益分析要考虑就业、增加收入、提高生活水平等社会福利等方面的因素。

【答案】：A、B经济效益分析的具体内容有：①对已经取得的经济效益进行分析和评价；②对影响经济效益的有关因素的分析；③对提高经济效益的潜力和途径的分析。通过分析肯定成绩找出差距，提出措施以改进工作。CDE三项属于产品成本计划完成情况分析。

产品效益分析是仅从项目自身的投入产出角度，按照当时当地财税制度和国际统一标准的投资分析方法，对产品项目的筹资、赢利性和抗风险能力，计算出一系列评价项目在财务上是否可行的评价指标。同时，也直接地反映了投资环境、产品和原料动力市场、技术和管理各方面对可行性的影响的定量分析结果。 2.对投资项目进行财务效益分析，从而可以做出财务效益评估。财务效益评估是投资项目评估中最主要的部分,它是根据产品项目财务各项投入，产出及利润指标的一系预算进行指标分析，论证的。

因素分析法的每一层次分析计算也称为连锁替代法，这种方法就是把影响一项指标的几个相互联系的因素依次的把其中每一个因素作为变数，暂时把其他因素作为不变数，逐个进行替换，以测定此因素对该项指标的影响程度。根据测定的结果，可以初步分清主要因素与次要因素，从而抓住关键性因素，有针对性的提出改善经营管理的措施。因素的排列顺序要根据因素的内在联系加以确定。结构分析法也称比重分析法，这种方法就是计算某项经济指标各项组成部分占总体的比重，分析其内容构成的变化，从而区分主要矛盾和次要矛盾。从结构分析中，能够掌握事物的特点和变化趋势，如按构成流动资金的各个专案占流动资金的总额的比重确定流动资金的结构，然后将不同时期的资金结构相比较，观察构成变化与产品积压的情况，以及产销平衡定额情况，为进一步挖掘资金潜力之明了方向。动态分析法是将不同时间的同类指标的数值进行对比，计算动态相对数藉以分析指标发展的方向和增减速度。例如以某年作为基准年，该年的某一指标定为100，将以后几年的指标与该基准年的指标相比较，换成百分数，或者采用环比的方法以次来分析某项指标的变化趋势企业经济效益分析可以采用统计的、数学的等具体方法，这些方法是多种多样的，企业应该依分析目的、企业特点以及掌握资料的性质和内容来决定。下面介绍几种经济效益分析的方法。

奶茶店利润分析 奶茶生意好做吗?奶茶店利润分析 奶茶盈亏之道 在于入乡随俗 当人们在努力寻找挣钱机会的时候，却早有细心人发现，卖水也能挣大钱———奶茶店利润分析，尽管一杯水只卖几元钱，这生意看似微不足道，一个一二十平方米的小店每年却能赚四十来万。奶茶生意好做吗?江北区有个卖水的小店，经常是几十人排队购买，营业员忙得不亦乐乎。 不过，这个小店卖的不是普通水———而是奶茶。奶茶店利润分析，这个店至少一天要卖1000杯奶茶，小杯3元，中杯4元，大杯5元，以平均每杯4元卖价计，就是4000元。奶茶生意好做吗?奶茶毛利率50%(指奶精等原材料成本)，除去水电、人工、租金等，利润约有30%，一月纯利润在4万元左右，一年利润四五十万元。 据了解，这个奶茶店早在2005年就进入重庆。奶茶生意好做吗?最初从上海到重庆卖这个奶茶，是另外一种经营模式，开奶茶餐厅，每个餐厅营业面积约500多平方米，先后在江北区和沙坪坝区开铺。奶茶店利润分析，由于生意不太好，老板很着急，想了很多方法来提高营业额，例如发代金券、免费品尝等，但是仍起色不大，他于是还以为重庆人不喜欢喝奶茶。 奶茶生意好做吗?奶茶店利润分析至开店成本 一年后，老板经营奶茶换了一种模式，转而开始在繁华地段开街边奶茶店，奶茶店利润分析，小亭子面积在一二十平方米之间，短时间迅速走红。奶茶生意好做吗?原来重庆人不仅喜欢喝奶茶，还把奶茶当成是一种时尚。 据称，开小亭子的利润比开茶餐厅的利润大得多，奶茶店利润分析，相比之下，街边模式不仅租金更便宜，人力成本也小，只需要两三个人就可以打理一个店。奶茶生意好做吗?关键是，重庆人不喜欢坐下来喝奶茶，而总是风风火火地端着奶茶就走，这完全符合重庆人的性格和习惯。 于是老板就专门在重庆城区打理这街边奶茶店。奶茶店利润分析，目前，共在我市开了10来个街边小店。奶茶生意好做吗?论说满街卖水的不少，为何奶茶街边店的生意特别好?老板自豪地称，他已将奶茶包装成了一种文化，不再是单纯解渴的水，而是一种时尚，像吃冰激凌一样是深受年轻人喜爱的产品。最关键的一点还在于，培养起来的消费者现在都认同这个口味的奶茶，认为是最正宗的，认准这个品牌买。奶茶生意好做吗?奶茶店利润分析之经营之道 同样是奶茶，卖法不一样效果也就不一样。奶茶生意好做吗?例如其他城市奶茶的卖法是这样：开个奶茶餐厅，规定消费18元/人，畅饮到底，除了店里十几个奶茶品种外，还有冰激凌、刨冰、冰沙等品种。奶茶店利润分析，时间上，实行24小时通宵营业，顾客只花18元就能在店里呆一天。 而重庆街边奶茶店更有独特之处，它不像奶茶餐厅，更不像普通的杂货摊，除了奶茶，饼干、烤肠、矿泉水等什么都卖。奶茶生意好做吗?它经营的只有奶茶，而且店标识明显，形象活泼统一，奶茶还可密封好后带走。奶茶店利润分析，附近写字楼的白领喜欢，还可打电话送货上门，有时候一天送货都是几百元。 奶茶生意好做吗?奶茶店利润分析 选择品牌和位置最重要 开一家街边奶茶店，据行家测算约需7万元至17万元启动资金。奶茶生意好做吗?眼下在重庆喝奶茶已渐成时尚，不过主城区目前只有10来个街边奶茶店，很多人流量大的地方尚是空白。 做奶茶店有两种选择，一是加盟别人的品牌，一是自己树立新品牌。奶茶生意好做吗?加盟别人的品牌的好处在于，有现成的奶茶配方、技术可以复制;而自己树立品牌的好处在于，可以让别人加盟经营，但奶茶的原材料和配方比较讲究，如果自己做品牌就需要先对这个行业有一定的了解和研究，才能逐步成为配制奶茶配方的高手。奶茶店利润分析，此外，还需要配备专业的制冰机、封口机等设备。

请专业人士吧,你不专业很可能被蒙蔽

　　收益性比率 计算公式　　1，总资产报酬率 净利润/资产总额　　2，所有者权益报酬率 净利润/所有者权益　　3，毛利率 销售毛利/净销售收入　　4，销售利税率 利税总额/净销售收入　　5，净利润率 净利润/净销售收入　　6，成本费用利润率 （经收益+利息费用+所得税）/成本费用总额　　7，每股利润 （净利润-优先股股利）/普通股发行在外的平均股数 8，每股股利 支付普通股的现金股利/普通股发行在外的平均股数　　9，股利发放率 每股股利/每股利润　　10，股利报酬率 （净利润-优先股股利 ）/平均普通股权益　　11，市盈率 普通股每股市场价格/普通股每股利润　　1-6都可以用来衡量收益情况。　　经济效益分析法是传统的边际分析法的进一步完善或变种。当各个选择方案的数量、目标远不像利润、生产率、费用等所表示的那样具体明确时，经济效益分析是一种选择方案的好办法。　　经济效益分析是解决综合性非程序决策问题的效益费用（成本）分析。　　编辑本段经济效益分析的特点　　经济效益分析的主要特点是：把注意力集中在一个方案或系统的最终结果上，即根据每个方案在为目标服务时的效果，来权衡它们的优缺点。同时还要从效果着眼，比较每个方案的费用（或成本）。　　编辑本段经济效益分析步骤的举例分析　　产品成本分析　　按财务制度的规定，估算项目产品的年生产成本（包括人工费、材料费、制造费等）和期间费用（包括管理费及相关财务费用），并提供计算生产成本的基础；说明对生产成本产生负面影响的主要因素以及可采取的对策。　　产品单位售价与盈利预测　　根据产品的成本和市场分析，预测本项目产品进入市场的单位销售价格，并编制该项目五年内的产业化生产和推广应用预测，包括收入预测、成本预测、利润预测，上述预测分析要求列表计算。　　经济效益分析　　项目执行期内实现的经济效益预测表 单位：万元　　累计销售收入　　累计净利润　　累计缴税总额　　累计创汇（万美元）　　项目执行期内经济效益预测分析表 单位：万元　　序号 项目名称 2007年×月-2008年×月 2008年×月-2009年×月 合计　　1 产品销售收入 2 缴税总额 3 净利润 4 创汇（万美元） 4．项目投资评价　　计算项目的净现值、内部收益率、投资回收期。　　几个经济效益分析的方法　　企业经济效益分析可以采用统计的、数学的等具体方法，这些方法是多种多样的，企业应该依分析目的、企业特点以及掌握资料的性质和内容来决定。下面介绍几种经济效益分析的方法。　　因素分析法　　把综合性指标分解成各个原始的因素，以便确定影响经济效益的原因，这种方法称为因素分析法，其要点如下： （1） 确定某项指标是由哪几项因素构成的，各因素的排列要遵循正常的顺序。 （2） 确定各因素与某项指标的关系，如加减关系，乘除关系，乘方关系，函数关系等。 （3） 根据分析的目的对每个因素进行分析，测定某一因素对指标变动的影响方向和程度。 因素分析法的每一层次分析计算也称为连锁替代法，这种方法就是把影响一项指标的几个相互联系的因素依次的把其中每一个因素作为变数，暂时把其他因素作为不变数，逐个进行替换，以测定此因素对该项指标的影响程度。根据测定的结果，可以初步分清主要因素与次要因素，从而抓住关键性因素，有针对性的提出改善经营管理的措施。因素的排列顺序要根据因素的内在联系加以确定。　　结构分析法　　结构分析法也称比重分析法，这种方法就是计算某项经济指标各项组成部分占总体的比重，分析其内容构成的变化，从而区分主要矛盾和次要矛盾。从结构分析中，能够掌握事物的特点和变化趋势，如按构成流动资金的各个专案占流动资金的总额的比重确定流动资金的结构，然后将不同时期的资金结构相比较，观察构成变化与产品积压的情况，以及产销平衡定额情况，为进一步挖掘资金潜力之明了方向。　　动态分析法　　动态分析法是将不同时间的同类指标的数值进行对比，计算动态相对数藉以分析指标发展的方向和增减速度。例如以某年作为基准年，该年的某一指标定为100，将以后几年的指标与该基准年的指标相比较，换成百分数，或者采用环比的方法以次来分析某项指标的变化趋势

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第一章 导 论本章综合介绍了项目评估的基本问题,包括投资与项目的关系,项目的分类,项目管理的一般程序,项目评估的内容,程序以及在开展项目评估时应遵循的基本原则等.本章重点掌握的内容有:1.投资与项目的关系(1)投资的概念与特征投资是经济主体(法人与自然人)为获得未来预期收益而在现时投入生产要素,以形成资产并实现其增值的经济活动;或是指经济主体(法人和自然人)为未来获得收益而现时投入的资金或资本.广义的投资包括生产性投资和金融投资,投资项目学中的投资仅指生产性投资.投资具有以下特征:(1)投入资金多;(2)占用时间长;(3)实施风险高;(4)影响不可逆.(2)投资与项目的关系投资的最终载体是投资项目,项目作为开展投资活动的现实经济实体,是对投资进行管理的恰当场所之一.(3)项目及分类项目的一般概念是指在规定的时间预算范围内,按照一定的质量要求实现预定目标的一项一次性任务.投资项目是指在规定的期限内,为完成某项开发目标而规划的投资,政策,机构以及其他方面的综合体.或者说,项目是指花费一定资金以取得预期收益的一系列活动,具有独特的时间(项目寿命期)和独特的空间(项目场址), 是一个便于计划,筹资和实施的单位.按照不同的划分标准项目可以分为以下几种类型:按照性质的不同划分为:基本建设项目和更新改造项目.按照内容的不同划分为:工业投资项目,非工业投资项目.按照资金来源的不同划分为:政府投资项目,企业投资项目,"三资"项目.2.项目管理的一般程序项目周期是指项目从提议,论述,决策,到建设运营,直至报废为止的全过程.由于管理者的出发点和管理角度的不同,项目周期可分为投资项目管理周期和贷款项目管理周期两类.在学习过程中,应注重投资项目周期管理和贷款项目周期管理适用的对象,出发点,侧重的方面,以及各自的规律.3.项目评估内容为了使投资决策的依据较为充分,项目评估主要从建设必要性,生产建设条件,财务效益,国民经济效益和社会效益五个方面对项目进行全面的技术经济论证.4.项目评估应遵循的原则为了保证评估工作的质量,在对项目开展评估时,评估人员应严格遵守以下原则:科学性原则,客观性原则,公正性原则,面向需求的原则,投入与产出相匹配的原则,资金时间价值原则5.项目评估与可行性研究的关系掌握二者之间的共性与差异一般掌握的内容:1.项目评估及其发展历程2.项目评估的程序第二章 项目建设必要性评估从本章开始对项目评估的内容逐项展开讨论.项目建设必要性评估是对可行性研究报告中提出的项目建设的理由进行重新审查,分析和评估.本章重点掌握的内容:1.项目设立的背景分析(1)设立项目的基本原因和方法(2)设立项目的宏观经济环境(3)设立项目的微观经济条件2.市场调查(1)市场调查的程序(2)市场调查的内容,分为市场环境调查和市场专题调查两大类(3)市场调查的方法3.市场预测重点掌握市场预测的方法,近期需求预测中的简单平衡法,购买力估算法和关联因素法,发展趋势预测中的时间序列预测法,回归预测汉,产品生命周期分析,经验判断法.掌握每种方法的涵义及其计算.4.项目生产规模的概念及其决定因素(1)生产规模(2)规模经济(3)项目生产规模的决定因素5.项目生产规模的确定方法(1)经验方法(2 ) 规模效果曲线法(3 ) 分步法第三章 项目建设条件评估项目建设条件评估,是对建项目在建设过程中和建成投产后的生产过程中所必须的条件进行评估,包括项目的资源条件评估,技术条件评估以及项目的机构条件评估等几个方面.本章重点掌握的内容:1.项目资源条件评估的原则(1) 资源的开发利用要注意保持生态平衡,达到环境保护的有关要求.(2) 对资源的开发利用要遵循多层次,多目标的原则,达到综合利用的要求.(3) 对资源的开发利用要注意资源的供应数量,质量,服务年限,开采方式,利用条件等,达到经济开发的目的和要求.(4) 对可再生的资源开发利用要注意保证资源的再生性,达到资源边疆补偿的要求.(5) 要注意技术进步对资源利用的影响,达到最佳利用的要求. (6) 对稀缺资源和供应紧张的资源要注意寻找替代产品,以达到满足项目生产的连续性要求 .2.项目技术条件评估的原则(1) 技术的先进性.主要是通过各种指标来体现,如劳动生产率,单位产品的原材料消耗水平,能源消耗水平等.(2) 技术的适用性.(3) 技术的经济性.( 4) 技术的可靠性.(5) 遵守国家有关的技术政策,法规和标准.3.项目技术条件评估的内容 4.工艺评估的内容工艺评估的目的是确定产品生产的全过程技术方法的可行性,它一般包括以下几项内容:(1) 可靠性分析.(2) 工艺对产品质量的保证程度分析.(3) 经济性分析.(4) 工艺对原材料的适应性分析.(5) 生产工艺流程的均衡性分析.5.项目机构条件评估的内容(1 ) 项目的机构设置是否适当(2 ) 项目机构是否满足项目建设的需要(3)是否需要设立新的项目机构(4)项目机构与项目外机构的协调一般掌握的内容:1.项目资源条件评估的内容2.项目资源条件的评估3.项目原材料供应条件的评估4.项目燃料与动力条件评估,交通运输和通讯条件,项目售货员力量评估5.项目设备的评估6.工程设计方案的分析与评估第四章 项目基础财务数据的测算与评估项目基础财务数据的测算与评估为项目的财务效益评估和国民经济效益评估提供了完整,真实,可靠的依据.它是项目财务评估和国民经济评估的前提和基础,又是项目经济效益评估的重要组成部份.本章重点掌握的内容:1.财务数据估算的概念及内容项目的财务数据估算是指在项目市场,资源,技术条件评估的基础上,从项目(或企业)的角度出发,依据现行的经济法规和价格政策,对一系列有关的财务数据进行调查,搜集,整理和测算,并编制有关的财务数据表格的工作.项目基础财务数据估算的内容包括:(1)投资成本费用估算(2)生产成本,费用估算(3)销售收入与税金的估算(4)利润及其分配的估算2.基础财务数据估算的原则(1)合法性原则(2)真实性原则(3 ) 科学性原则(4 ) 准确性原则(5 ) 可比性原则3.项目投资成本的测算(1)项目总投资成本的内容项目总投资成本是指投资项目从前期准备工作开始到项目全部建成投产为止所发生的全部投资费用.建设项目投资估算包括建设投资估算,流动资金估算和建设期利息估算三部分.(2)建设项目投资的构成与估算建设投资是指建设单位在项目建设期与筹建期间所花费的全部费用,包括固定资产投资,无形资产投资,开办费及预备费.在学习中掌握每种费用的构成及估算方法.(3)流动资金的构成与估算流动资金的估算方法主要有扩大指标计算法和分项详细估算法.掌握流动资金的构成及每一种方法适应的项目与操作.4.项目生产成本与费用的测算(1)总成本费用的构成总成本费用由生产成本和期间费用两部分构成.生产成本主要由生产过程中实际消耗的直接材料,直接工资,其他直接支出和制造费用.期间费用是指在一定会计期间发生的管理费用,财务费用和销售费用.(2)总成本费用的估算主要是对构成总成本费用的各种逐一进行测算,根据总成本费用估算表来进行.5.项目收益与利润的测算主要对项目销售收入,项目税金及附加,项目销售利润的估算,确定项目税后利润及其分配.6.项目筹资方案评估重点掌握项目筹资来源的分析.第五章 项目财务效益评估财务效益评估是投资项目评估中最主要的部分,它是根据项目财务与建设基础数据,对整个寿命期内的财务成本与收益情况进行评估,从而论证项目是否具有经济上的可行性.一般而言,财务效益评估是决定项目可行与否,银行是否提供贷款的基本依据.本章重点掌握的内容:1.项目财务效益评估的意义及内容财务效益评估是判断项目是否可行的重要决策过程.它包括项目的盈利能力分析,清偿能力分析,财务外汇效果分析.2.项目财务效益评估的基本财务报表包括现金流量表,损益表,资产平衡表,财务外汇平衡表3.项目盈利能力分析(1) 静态盈利能力指标静态盈利能力指标是指不考虑资金的时间价值计算的反映项目在生产期内某个代表年份或平均年份的盈利能力的技术经济指标.主要有投资利润率,投资利税率,资本金利润率三种.在学习过程中要掌握这三种指标的基本涵义,计算方法.(2) 动态盈利能力指标动态盈利能力指标是指考虑了资金的时间价值,差点儿项目不同时点的现金流量统一到计算期初计算评估的指标.主要有财务净现值,财务净现值率,财务内部收益率.在学习过程中要掌握这三种指标的基本涵义,计算方法.特别是利用这三种指标在不同方案进行比选时的作用要掌握清楚.4.项目清偿能力分析主要包括投资回收期分析,借款偿还期分析,项目运营期内资金流动性分析.在投资回期分析中把握静态投资回收期的计算方法,优缺点和动态投资回收期分析的方法,优缺点.在借款偿还期分析中掌握等本偿还,等额偿还,最大可能还款的涵义,计算方法,在什么情况采用.项目运营期内资金流动性分析要掌握反映资金流动比率的主要指标,包括资产负债率,流动比率和速动比率的含义,作用,计算方法.一般掌握内容:1.项目的资金时间价值2.项目外汇效果分析第六章 项目的国民经济效益评估国民经济效益评估是投资项目评估的重要组成部分.发展中国家普遍存在经济资源特别是资金短缺的问题,应该尽可能高效率地使用已有的资源.因此,除了从项目的角度进行的财务效益评估之外,还应该从整个国民经济的角度评估项目对整个经济所做出的贡献与消耗的资源之间的关系,也就是进行国民经济效益评估.本章重点掌握的内容有:1.项目国民经济效益评估的定义与作用国民经济效益评估又称经济评估,是根据国民经济长远发展目标和社会需要,采用费用与效益分析的方法,运用影子价格,影子汇率,影子工资和社会折现率等经济参数,计算分析项目需要国民经济为其付出的代价和它对国民经济的贡献,评估项目投资行为在宏观经济上的合理性.它的作用有:(1)国民经济效益评估是在宏观经济层次上合理配置国家有限资源的需要.(2)国民经济效益评估是真实反映项目对国民经济净贡献的需要.(3)国民经济效益评估是投资决策科学化的需要.2.项目财务效益评估与国民经济效益评估的关系(1)共同点评估的目的相同评估基础相同基本方法与主要指标的计算方法类同(2)区别评价的角度不同评估的目的不同费用与效益的含义和范围的划分不同计算的基础不同评估的内容与方法不同(3)联系企业财务评估是国民经济评估的基础国民经济效益评估是企业财务效益评估的前提3.项目国民经济效益评估报表主要依靠两类报表:盈利能力评估所使用的效益费用流量表和评估外汇使用效益报表.4.影子价格的概念与作用影子价格又称最优计划价格,机会成本和会计价格,是指当社会经济处于某种最优状态时,能够反映社会劳动的消耗,资源稀缺程度和对最终产品需求情况的价格.5.外贸货物与非外贸货物,特殊投入物的影子价格,资金的影子价格 掌握这几种影子价格的含义,计算方法6.项目的国民经济效益分析项目的国民经济效益分析主要是分析项目的国民经济盈利能力和外汇效果.第七章 项目的不确定分析投资项目评估是在项目正式运作前进行的,财务效益评估与国民经济效益评估中所使用的数据都是预测出来的,实际情况会与预测的结果有一定的偏差,从而使得项目的实际运营效果与评估的结果不相一致.通常将实际中发生变动的因素称为不确定性因素,相应的,将这种实际与预测的偏差的分析称为不确定性分析.不确定性分析也是项目评估中的重要组成部分,当两个项目的各项效益指标都相差不大时,就应该通过不确定性分析,选择风险较小的项目.本章重点掌握的内容有:1.项目结果产生不确定性的原因不确定性的来源主要有经下几个方面:(1 ) 物价变动(2 ) 生产能力利用率的变化(3 ) 工艺技术方案更改代价(4 ) 建设工期与资金的变化(5 ) 项目经济寿命变动(6 ) 汇率的波动(7 ) 国内外政策和规定的变化(8 ) 其他不可预测的意外事件2.项目不确定性分析的内容与方法主要包括:(1 ) 盈亏平衡分析(2 ) 敏感性分析(3)概率分析(4 ) 风险决策分析3.项目盈亏平衡分析的概念与方法盈亏平衡分析是指根据项目正常生产年份的产量,成本,产品价格及税金等数据,计算分析产量,成本和盈利之间的平衡关系,确定销售收入等于生产总成本即盈亏平衡点的一种方法.盈亏平衡分析按分析的方法可以分为图解法和代数法.掌握这两种方法的基本含义和操作.4.项目敏感性分析的概念与方法敏感性分析是指在项目经济分析过程中,从诸多不确定性因素中找出对项目经济效益有重要影响的敏感性因素,并分析,测算其对项目经济效益的影响程度和敏感性程度.敏感性分析根据所涉及的因素分为单因素敏感性分析和多因素敏感性分析.掌握这两种分析方法的基本操作以及项目敏感性分析的局限性.5.项目的概率分析概率分析是指使用概率研究预测各种不确定性因素和风险因素的发生对投资项目评价指标影响的一种定量分析方法.第八章 项目的社会评估仅根据经济效益评估的结论不足以对项目作出最优选择,还必须从项目对社会发展的贡献和影响等方面分析其利弊得失,使项目得以整体优化,以保证其顺利实施,在实现投资效益的同时,促进社会进步.本章重点掌握的内容有:1.项目社会评估的概念投资项目的社会评估,是分析评价项目为实现国家和地方的各项社会发展目标所作的贡献和影响,以及项目与社会的相互适应性.2.项目社会评估的特点(1)分析对象的宏观性(2)分析目标的多元化(3)分析方法的定性化

设备效益分析主要是以设备的经济收益和使用效率为核心指标，以设备投入、运行消耗为辅助指标进行综合评价，来对设备进行成本效益分析。该分析对指导设备购置、考察投资成本、实际运行消耗等提供了重要的参考依据。效益分析体系主要由两部分组成，一是数据的提取，二是数据的分析。在数据提取方面，可采用三种方式，一是手工数据录入，二是通过EXCELL导入，三是采用接口加默认设备的方式。在这方面可以去看看保力设备管理系统

1、育儿心得2、正文首先，作为孩子的家长在此向蒲公英班的各位老师表示衷心的感谢，感谢你们的辛勤教育，使我的孩子有比较好的成长，说实在的，我的孩子并没有比其他小朋友出色，说起育儿来，也不觉得有什么特别的，也不知道这篇文章到底怎么写才妥当，但是应承的事情不能失信，姑且浅显的谈一下自己的心得，愿能起到抛砖引玉之功效。父母是孩子的第一任教师，教子成材也是天下父母的共同心愿，在孩子的成长过程当中，每个家长都有自己的想法和做法，可谓仁者见仁，智者见智。我们这个时代的孩子，每一个都是心肝宝贝，而孩子从小就生长在百依百顺之中，大人们实在不舍得孩子受那怕一点点委屈，其实，在孩子成长的过程中，这个现象并不好，每个人在社会上都不会一帆风顺，永无坎坷的。首先，我认为家庭环境对他的影响是最大的，小孩子对我们这个社会的认识是零，正是通过家长及周围的人们的一言一行，一举一动，孩子逐渐形成了他们的世界观。孩子从生下来就像一张白纸，怎么描绘这张白纸呢？这也是我们每个家长想做好的。让孩子在成长的过程中，耳濡目染的都是善意，有爱心，爱护别人。家庭的环境，父母的教育时刻都对孩子产生潜移默化的作用，这种作用甚至终生难忘。有一次家长们到幼儿园参加孩子的亲子活动，活动结束后老师给每个小朋友发水果，我的孩子喂了我一口，我也开心的吃到了嘴里，这个举动我觉得很重要，因为孩子心里有别人，让他有分享的意识，同时也培养他有孝心。另外我觉得应根据孩子不同年龄的特点用不同的方法，在幼儿阶段，主要是培养他对现象的认识和浅显的理性化思维。我从来就没有要求过自己的孩子成为神通的愿望，在他咿呀学语之后，上幼儿园之前，我常和丈夫说，任何一位正常的小孩，对事物都接受快，这种接受是无思维缺乏理解的，或者说是感性的而不是理性的，接受快，忘记快，我们不要强求自己的孩子的将来，这样的话意义不大，没有比认识碗筷，衣服更有意义，就让他们自由地玩，让他们用幼儿的眼光去观察事物提出问题，而不要禁锢他的思维，我们的任务就是根据孩子的好奇心去诱导，开发他。孩子上幼儿园了我对他的要求不高，我不在乎他学多少文化，主要是想让他感受学习的氛围，适应学习的环境，学到一些在家庭无法学到的东西，培养他的学习兴趣。当然，孩子的教育，各个父母都有不同的教育方法，总而言之，孩子需要接受教育的方法很多，家庭是孩子成长的温床，家长的言行对孩子的影响至关重要，老师的辛勤耕耘能让孩子走出一条成功的人生之路。著名的教育家爱尔维修说过：即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。最后祝愿蒲公英班的小朋友们健康愉快的成长！

. BT项目就是建设和移交项目，俗称交钥匙工程。一般由项目使用方按照需要进行规划和设计，通过向社会招标，选择建设单位。而具备经济和技术实力的建设单位，也需要考察招标方是否具备回购项目的能力。 在实施BT项目时，可以设立独立承担民事责任的公司承担BT项目，也可以不单独成立公司，而只在投标单位内部设立项目部承担BT项目。 1、BT项目资本金是否有规定必须全部变更为注册资本金，比如说按规定项目资本金应该是1亿，但项目公司初始注册资金1000万，股东在陆续投入剩余9000万资本金时每次都应该进行工商变更吗？或者可以在全部出资完一次性变更？或者也可以不变更？是否有相关政策依据？ 答：此问题由招标文件约定，按照公司法规定办理，国家没有额外的硬性规定。 2、如应缴出资额1亿全部为注册资本金，项目结束应该可以采用减资、或者破产清算将资本金返还股东方。但作为BT项目，项目公司作为被回购主体，工程完工不能立即办理清算，这个时候想将资本金返还股东方，您说可以直接转入股东方账户，这个是否有政策依据？ 答：如果BT项目结束，公司也终止经营了，则立即进入清算程序，由股东为主成立清算组，办理后续事项。如果破产了，则由法院为主成立清算组，办理后续事项。关于资本金何时返还股东，则需要在偿还债务后，视公司章程和当时的财务状况而定，如果剩余资产是货币资金的，可以划转到股东账户，如果是实物和非货币金融资产的，则可以办理过户和移交给股东。 3、如果该项目公司实施的A项目（总投资额30亿）完工进入回购，B项目（总投资额10亿）开始实施，股东方想将投入A项目的项目资本金全部拿回，再对B项目进行投资，这块如何操作？有何政策依据？ 答：项目公司实施A项目后，又开始实施B项目，则不能把A项目的资本金全部拿回。操作方式可以采用分配红利的方式，把利润支付给股东；或者采用公告减少注册资本的方式，在得到工商机关许可后，可以把资本金返还给股东。 解决上述问题的政策依据，主要是合同法和公司法。 供参考。

服从意思是指服务人员要以服从党的旨意。人民的直译为宗旨。服从的对象是人民，是广大群众……

《我拿什么奉献给你》是一部年代情感电视剧，由习辛执导，于晓光、戴娇倩领衔主演。该剧以宁夏60年的发展变迁和中卫沙坡头治沙工程为背景，讲述了那段艰苦岁月在这片热土上顽强拼搏、不懈奋斗的青年们工作生活和爱情的故事。该剧于2018年7月5日在江苏城市频道首播。剧情简介二十世纪六七十年代，赵冰雪刚刚大学毕业，因父母反对她去文工团工作，在躲避父母时遇上危险被同车押送接受内部调查的关镇江所救，由此两人结下不解之缘。在沙坡头车站工作后，赵冰雪与关镇江经历一系列的生死帮扶，两人产生了铭心刻骨的情感，但碍于关镇江的“戴罪之身”，赵冰雪遭遇来自各方的压力，两人有缘无分，悲欢离合。十年动荡，两人的爱情出现了致命的波折。他们为保护对方而被迫分开，虽各自成立了家庭。

剪纸、捏面人、吹糖人、画糖画、绣花鞋、民俗演艺、说评书、敲大鼓、

加气混凝土砌墙就是加气混凝土砌块，加气混凝土砌块的生产原理是利用硅质材料，钙质材料，另外掺入适量调节材料和少量的发气材料这些原材料经过处理，配料搅拌，浇注到模具进行发气初凝；然后对其切割并放入蒸压釜养护直到出釜堆垛装车。有以下优点：1、重量轻2.保温隔热性能好3.强度高4.抗震性能好5.加工性能好6.具有一定耐高温性7.隔音性能好8.有利于机械化施工9.适应性强

法律主观：民事上诉状书写的时候需要包括以下内容： 1、当事人的姓名，法人的名称及其法定代表人的姓名或者其他组织的名称及其主要负责人的姓名； 2、原审人民法院名称、案件的编号和案由； 3、上诉的请求和理由。法律客观：《中华人民共和国民法典》第一百七十二条 上诉应当递交上诉状。上诉状的内容，应当包括当事人的姓名，法人的名称及其法定代表人的姓名或者其他组织的名称及其主要负责人的姓名；原审人民法院名称、案件的编号和案由；上诉的请求和理由。 《中华人民共和国民法典》第一百七十三条 上诉状应当通过原审人民法院提出，并按照对方当事人或者代表人的人数提出副本。 当事人直接向第二审人民法院上诉的，第二审人民法院应当在五日内将上诉状移交原审人民法院。

成都电网机电值守岗,和机电监测不是同一个工作。主要原因如下：1、工作性质不同：机电值守岗主要是负责电网的运行和应急处理工作，需要随时关注电网设备运行状态，及时发现故障并进行维修，确保电网的稳定运行。而机电监测主要是负责电网设备的监测和检测工作，通过对设备运行数据的分析和评估，及时发现故障和异常情况，预测和预防设备故障的发生。2、工作重点不同：机电值守岗主要关注电网设备的实时运行情况，需要快速响应和处理各种突发情况，确保电网的安全稳定运行。而机电监测则更加关注设备运行的长期稳定性，通过对设备运行数据的长期监测和分析，预测和预防设备故障的发生，提高设备的运行可靠性和安全性。3、工作要求不同：机电值守岗需要具备快速反应的能力，能够在短时间内做出正确的判断和处理，需要有较强的应急处理能力和团队协作能力。而机电监测则需要具备较强的数据分析和评估能力，需要有扎实的电力知识和较强的技术能力。

　 1.爱国卫生运动的活动总结模板 　　根据《学校“爱国卫生月”活动实施方案》的安排和市局的指示精神，我们本着“既要培养师生的卫生环境意识，又能对社会产生一定的宣传效果”的目的，对本次活动做了认真地组织落实，现总结如下： 　　一、宣传发动、创设氛围。 　　1、利用集会的时间，向全校师生传达了市“爱国卫生月”活动方案，并对本校“爱国卫生月”活动做出安排，并发动全校师生积极参与到爱国卫生活动中来，同时，广泛宣传爱国卫生月活动的必要性和重要性，提高全体教职员工、学生的思想认识，做到上下一心，群策群力，切实做好爱国卫生工作。 　　2、学校根据“爱国卫生月”活动的内容和标准印成230多份宣传单，让学生带回家，并读给家长听;x月15号前，各班都出了一期以“爱国卫生月”活动为内容的板报。x月16日，学校红领巾广播站利用间操时间，开展“爱护环境、讲究卫生，从我做起”专题广播，每天播一篇同学自己写的环保小文章，一直坚持到4月末结束。 　　二、组织活动、落实行动。 　　1、利用下午六、七节课的时间，全校师生对校园环境卫生进行了一次彻底清理，重点把各教室、办公室和活动室的玻璃擦了一遍。 　　2、对容易滋生蚊蝇的场地进行了清理，使校园环境得到了很大的改观。 　　3、集中人力物力对所有绿化地带进行了全面的清理，清理杂草，修整护栏，对枯死的花木进行补种，对长势旺盛的花木及时进行了修剪。 　　三、活动效果。 　　本次活动，基本达到了培养师生环保意识，同时对周围群众起到一定宣传影响作用的效果。 　　 2.爱国卫生运动的活动总结模板 　　实施“爱国卫生月活动”，综合整治环境和除“四害”工作是县委、县政府的重大决策，自接到活动通知以后，我校严格部署，结合自身实际，把“爱国卫生月活动”看作是改善校园环境、整治卫生死角、改变干部作风的工作来抓，加强对活动的领导，广泛地开展宣传和发动，采取一系列行之有效的措施，也取得了一些成果，现将我校的“爱国卫生月活动”总结如下： 　　一、领导重视，认识到位。 　　我校由领导专人负责、指挥，通过召开全校教职工大会、动员会、讨论会等形式，在教职工中反复强调开展此项活动、搞好校园和责任区清洁卫生和养成良好环境卫生习惯的重大现实意义。校长在全校大会上，宣讲开展爱国卫生月活动的目的、意义，宣传卫生防病和卫生保健知识，要求全员皆兵，树立“校园清洁人人有责，文明卫生师生共享”的信念，并积极参与这项活动。经过动员，全校教职工自觉遵守学校卫生管理条例，坚持做好责任区、校园保洁、卫生死角整治和除“四害”工作，每天自觉打扫清洁区，每周进行一次大扫除。 　　二、落实制度，经费到位，确保活动的顺利开展。 　　把校园卫生和“校园建设”工作相结合，建立长效机制，将校园清洁和责任区卫生工作制度化、经常化。通过制度实行“每天一小扫，一周一大扫”制度，将办公楼的清扫进行科室分工并形成制度，还制定落实了《校园卫生制度》、《食堂卫生制度》等。 　　在活动过程中，在经费十分紧张的情况下，挤出资金300元到县疾控中心消杀服务部购买灭鼠灭蟑药品一批，对环境卫生脏、乱、差的卫生死角和重点部位进行整治，消除“四害”滋生地，确保清洁干净。 　　三、工作监督到位。 　　我校成立专门的监督机构，负责主要清洁区及校内的卫生工作。由领导每周每天进行检查、监督、反馈，当天做得不好的科室及个人及时进行整改。目前，我校通过全体师生的共同努力，通过开展“校园清洁，争当文明师生”活动，一个整洁、文明、优美的新校园呈现在全体教职工面前，同时，培养了良好的环境卫生习惯，学校的精神文明建设又迈上了一个新台阶。 　　　 3.爱国卫生运动的活动总结模板 　　20xx年我办爱国卫生工作，按照县爱国卫生运动委会员的统一安排，我办结合当前全县社会主义新农村建设的新形势，以及扶贫工作实际，立即行动起来积极响应并开展爱国卫生活动。现将20xx年我办开展秋季爱国卫生活动的工作情况总结如下： 　　一、提高认识、加强组织领导 　　根据20xx年秋季爱国卫生活动的要求，我办领导高度重视，根据办中心工作精心组织、统筹安排、科学筹划，组织成立了由分管领导任组长、股室负责人为副组长的爱国卫生活动领导小组，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，形成了一套领导亲自抓、专人负责具体抓的工作机构体系，切实保证把秋季爱国卫生活动抓出成效、落到实处。 　　二、统一思想，明确任务，落实责任 　　我办结合自身工作实际，在创建自治区卫生县城建设中，大力开展文明卫生建设活动。 　　（一）全方位、多元化开展环境卫生教育活动 　　1、确定专人负责本单位环境卫生教育工作的宣传、落实。 　　2、指派专人负责办公区域卫生死角的清理，做到定期打扫，保持干净整洁。 　　3、办爱卫领导小组对职工进行经常性的健康教育、卫生知识教育，并设定环境卫生教育专栏、张贴标语等。 　　4、组织本办全体干部职工对卫生责任区开展一次环境卫生大清理活动，重点清理责任区住房的排水沟、卫生死角、垃圾存放点。 　　（二）广泛动员、充分认识开展爱国卫生活动的重要性 　　1、建立健全卫生责任区爱国卫生工作的长效机制，大力开展卫生责任区范围内的环境卫生综合整治和健康教育活动。切实解决环境卫生脏、乱、差等问题，提高卫生责任区整体卫生水平。 　　2、紧密结合“城乡清洁”活动，广泛宣传开展农村特别是贫困村环境卫生综合整治活动，加强宣传力度，宣传文明卫生知识、倡导健康文明科学的生活方式，引导贫困村群众减少垃圾产出，摒弃乱扔乱倒的习惯。 　　爱国卫生活动是一项长期性的任务，我办将爱国卫生工作的重点延伸到贫困村，按照建设社会主义新农村的要求，采取切实可行的办法和措施，加大贫困村的基础设施投入力度，缩小城乡环境卫生差距，确保卫生活动取得实实在在的成效，为全县群众创造良好的生产、生活环境，让群众真正得到实惠，以促进社会主义新农村建设。 　　　 4.爱国卫生运动的活动总结模板 　　今年4月份是我国第x个爱国卫生月活动，本次卫生月的主题是“城市化和健康”。活动主要做好四个方面的工作，一是大力开展环境卫生综合整治，各单位在活动期间做好室内外的卫生清扫工作;二是加大力度针对农村的改水改厕工作;三是开展除四害工作;四是全面普及健康知识。为认真落实各级爱卫会有关爱国卫生月活动的要求，增强学生的文明卫生意识，引导学生形成良好的卫生习惯，我校结合实际情况，于四月份开展爱国卫生月活动，在广大师生共同努力下，学校爱国卫生工作有了显著进度，取得了一些良好成绩。现总结如下： 　　一、普及卫生月理念，宣传卫生月精神 　　1、政教处在接到通知后，利用班会的时间给学生明确要求，让全体学生知道爱国卫生月的事情，同时对全体学生提出要求：既要注意环境的卫生，还要注意个人的.卫生习惯的养成，更要在灭鼠、灭蚊蝇、灭蟑螂的活动中注意卫生，防止中毒事件的发生。 　　2、在教师会议上组织全体老师学习文件精神，要求班主任在班级的管理中重视学生动卫生习惯的培养。 　　二、争取做到人人参与，人人共进 　　(一)为了告诫学生少吃垃圾食品，政教处和卫生室联合讲授注意饮食饮水的的食品安全知识。并将本次活动要求告知学生家长，让家长配合学校，教育子女做好零食和零用钱的管理工作。 　　(二)环境卫生 　　1、针对学校的卫生工作中存在的问题，召开全校的卫生值日工作会议。 　　由卫生保健老师提出要求，并在班主任的带领下，卫生委员的辅助下，做好本班的值日。各班根据自己的室内外卫生情况合理安排值日岗位，并在有效的时间内，保质保量的做好值日。同时各班召开全体学生会议，查找出教室、卫生区内不卫生现象，发动大家深挖造成卫生环境脏、乱、差的原因，通过“查找”、“深挖”，使同学们增强文明卫生意识，提高讲究卫生的自觉性。 　　2、校园环境的整治。 　　每周利用周一大扫除的时间，全校师生对校园环境卫生进行了一次彻底清理，重点把各教室、办公室和活动室彻底整理一遍。让学生明白，爱护自己身边的环境，就是对“爱国卫生月”的x支持。做到教室、卫生区内无卫生死角，每人不得随地乱丢废弃物品，随手处理地面垃圾。 　　(三)卫生习惯教育。 　　学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪再教育和卫生习惯教育。卫生委员利用晨检时间督促同学经常洗手，手要洁，衣要净方能进校园。同时在课间班主任经常教育学生饭前便后要洗手，在检查和教育中注意个人卫生。 　　(四)用眼卫生。 　　针对全校学生做眼保健操的随机检查，仍有不完善的做法。为了增强大家保护视力的意识，教师会议上，校长多次明确提出做眼保健操中存在的问题。各班进行纠正做眼操动作，明确提出正确的要求。 　　(五)进行预防传染病的讲座 　　针对春季多疾病的特点，政教处和卫生室联合利用广播对全体学生进行一次预防春季传染病的知识讲座，让学生明白什么传染病，传染病的种类，发病情况、传播途径，如何预防等知识内容，养成良好的卫生习惯，保证身体健康。 　　三、卫生活动不能一劳永逸 　　爱国卫生月即将过去，在政教处的精心安排和组织下虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我校将继续加大卫生工作力度，进一步实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传卫生工作和开展卫生工作，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。 　　　 5.爱国卫生运动的活动总结模板 　　按照市爱卫会和市卫生镇创建领导小组有关“创建卫生村镇”活动整体工作部署要求，结合实际，我校开展了爱国卫生宣传月的活动。现将这次活动的情况总结如下： 　　一、积极响应号召，广泛宣传爱国卫生月的活动 　　我校的爱国卫生活动月以“清洁、卫生、运动、健康”为主题，广泛动员师生员工参与治理环境。重点清除卫生死角、清扫垃圾池周围、公共厕所、公共场所。 　　二、健全组织、加强管理 　　1、制定了卫生管理制度，建立卫生长效管理机制，落实责任。我校在年初制定了爱国卫生工作计划，并成立了领导小组。根据《关于组织开展20xx年度卫生城、镇(县城)、村检查的通知》要求，组织开展爱国卫生工作。做到主要领导全面负责，分管领导具体抓爱卫工作，并组织师生进行环境整理，并进行了定期和不定期检查，保证了全校清洁卫生工作有人管，有人做，环境良好。 　　2、有开展爱国卫生活动的经费投入，积极参与镇爱卫会组织的活动。我校安排一定的经费开展爱国卫生活动月，保证了宣传月活动的顺利开展。我校发动群众组织开展创建卫生镇、卫生村活动，加快建设城乡基础卫生设施，完善污水、垃圾无害化处理设施，完善“组保洁、村收集、镇转运、市(县)集中处理”的生活垃圾收运处理体系;积极开展以清洁家园、清洁水源、清洁田园为主的“三清工程”，把城郊结合促进文明城市建设，深入开展健康教育活动，提高公民健康意识和自我保健能力，树立社会卫生观念。 　　3、在全面调查了解的基础上，建立健全我校的卫生健康教育档案，有针对性地开展卫生、健康教育活动。将卫生、健康教育纳入日常的学习之中，做到卫生、健康知识的学习与政治理论学习同安排、同考核，做到学习有计划、有安排、有检查、有落实。按照科学合理的原则，加大对健康生活方式的宣传力度，从小处着眼，教育全体师生要树立正确、健康的生活方式;继续利用宣传栏、标语等宣传阵地向师生员工介绍卫生健康知识，适时组织收看卫生健康教育录像片，促使师生尽可能多地了解掌握卫生健康知识;组织全体师生开展丰富多彩的文体活动，通过活动的开展，进一步增强他们的参与意识和奉献精神，进而为创卫奠定坚实的基础。通过行之有效的宣传教育手段，努力提高师生的卫生知识和创建意识，以形成浓厚的创建氛围。 　　 6.爱国卫生运动的活动总结模板 　　为有效控制传染病的发生和流行，切实做好全县春季卫生防病工作，确保广大人民群众的身心健康，巩固和深化文明城市创建成果，20xx年，我局根据双爱卫发[]3号文件精神，于今年三月在全局范围内开展以“整治环境、城乡清洁”为主题的爱国卫生月活动，并结合3月全省第八个“公民道德建设宣传月”活动和我县开展城乡环境综合整治行动，切实加强领导，认真组织实施，全面完成了工作任务。现将三月份活动情况总结如下： 　　一、领导重视，机构健全 　　我局领导高度重视爱国卫生工作，并把此项工作纳入重要议事日程，成立了领导小组，落实责任，由局长亲自抓，办公室具体负责，各科室积极配合，职责明确，并组织定期检查。 　　二、认真组织学习，加强宣传力度，强化卫生意识 　　今年我局组织干部职工认真学习了《关于开展春季爱国卫生运动暨爱国卫生月活动的通知》(成爱卫发[]3号)、《关于进一步加强爱国卫生工作的通知》(双府发1号)文件精神，在干部职工中宣传面达到100%，使大家树立了爱卫生、重健康的意识。在“春季爱国卫生月”活动期间，我局根据县爱卫会的安排部署，在全局干部职工加强了对爱护环境卫生、提高健康意识的宣传，不仅在职工中广为宣传，而且也加强了对家属的宣传，做到家喻户晓。并进一步搞好“三讲一树”活动，做到对卫生工作常抓不懈，使大家牢固树立起卫生意识，取得了良好的效果。 　　三、制度健全，措施落实，将爱国卫生工作落到实处 　　一是我局努力加强有关卫生工作的制度建设，不断完善相关制度，并严格按制度办事，要求职工每天打扫办公室及绿化带，每周五进行一次大扫除，由办公室组织检查，对检查情况做好记录，作为年终绿化卫生目标考核依据。二是做好灭鼠工作，及时在各处放置灭鼠药，杜绝鼠患，确保档案的完整与安全。三是坚持“标本兼治、疏堵结合”的原则，月底全局动员突击大搞室内外环境卫生，彻底清除垃圾、疏通阴沟，做到无卫生死角，并搞好绿化，创造了一个整洁有序、环境优美的工作环境。 　　今后，我局将认真按照县委、县政府、县爱卫会的安排部署，继续搞好爱国卫生工作，以科学发展观为统领，以“清洁化、秩序化、优美化、制度化”为目标，加强领导，明确要求，统一认识，大力开展爱国卫生运动和城乡环境综合整治，把爱国卫生月活动做实、做好、做出成效。 　　　 7.爱国卫生运动的活动总结模板 　　为贯彻市教育局淮教4号文的文件精神，切实做好xx年春季爱国卫生运动和传染病防控工作，保障我校广大师生的身体健康。我校围绕“动员师生、清洁校园、减少疾病、促进健康”的活动主旨，开展了广泛的宣传教育，全面清理了校园环境卫生，重点解决了学校环境的“脏、乱、差“等问题，全校未发生一起春季传染病。我们的具体做法是： 　　一、加强领导、明确分工、通力合作 　　为切实推进xx年春季爱国卫生运动防控传染病活动工作的开展，学校在接市教育局的文件后，立即进行了认真部署。为次，成立了以校长高友禄同志为组长，副校长沈久忠、毛隆华同志为副组长，政教处主任段宗岁同志为办公室主任的领导小组和领导小组办公室。并按照《淮南市学校爱国卫生运动工作任务目标责任分解表》的要求把我校爱国卫生工作任务进行了目标责任分解。做到了工作落实快速、工作任务量化;工作目标细化;工作措施具体化。为我校春季爱国卫生运动防控传染病活动的扎实开展打下了良好的基础。 　　二、积极推进、分布实施、扎实开展 　　按照市教育局的统一部署，我们把整个活动分为三个阶段分布实施。即xx年2月中旬----下旬为宣传发动阶段;xx年2月下旬-5月中旬为具体实施阶段;xx年5月下旬为总结评比阶段。并对每个阶段的重点工作进行了具体而详尽的安排。切实保证了此项工作的延续性和扎实性。 　　三、加大宣传、确定方案、营造氛围 　　根据我校卫生工作的实际，我们首先研究制定了我校具体的工作实施方案和具体措施。然后围绕学校的实施方案进行了广泛的宣传和动员：首先，在学校的大门口悬挂横幅;校内张贴标语;橱窗张贴宣传挂图;在班级出版专题黑板报;在学校网站贴出宣传文章。其次，召开全体教师大会;召开班主任会议;召开学生会卫生部有关人员和各班卫生班委会议;召开主题班会。这些宣传工作的开展有力地营造了我校开展春季爱国卫生运动防控传染病活动工作氛围。使全校广大师生员工充分了解了开展春季爱国卫生运动防控传染病活动工作的重要意义，明确了学校开展春季爱国卫生运动防控传染病活动工作的目标和任务，明确了自己各自的职责和工作。为春季爱国卫生运动防控传染病活动工作的顺利开展营造了良好的氛围。 　　 8.爱国卫生运动的活动总结模板 　　根据《学校“爱国卫生月”活动实施方案》的安排和市局的指示精神，我们本着“既要培养师生的卫生环境意识，又能对社会产生一定的宣传效果”的目的，对本次活动做了认真地组织落实，现总结如下： 　　一、宣传发动、创设氛围。 　　1、利用集会的时间，向全校师生传达了市“爱国卫生月”活动方案，并对本校“爱国卫生月”活动做出安排，并发动全校师生积极参与到爱国卫生活动中来，同时，广泛宣传爱国卫生月活动的必要性和重要性，提高全体教职员工、学生的思想认识，做到上下一心，群策群力，切实做好爱国卫生工作。 　　2、学校根据“爱国卫生月”活动的内容和标准印成230多份宣传单，让学生带回家，并读给家长听;x月15号前，各班都出了一期以“爱国卫生月”活动为内容的板报。x月16日，学校红领巾广播站利用间操时间，开展“爱护环境、讲究卫生，从我做起”专题广播，每天播一篇同学自己写的环保小文章，一直坚持到4月末结束。 　　二、组织活动、落实行动。 　　1、利用下午六、七节课的时间，全校师生对校园环境卫生进行了一次彻底清理，重点把各教室、办公室和活动室的玻璃擦了一遍。 　　2、对容易滋生蚊蝇的场地进行了清理，使校园环境得到了很大的改观。 　　3、集中人力物力对所有绿化地带进行了全面的清理，清理杂草，修整护栏，对枯死的花木进行补种，对长势旺盛的花木及时进行了修剪。 　　三、活动效果。 　　本次活动，基本达到了培养师生环保意识，同时对周围群众起到一定宣传影响作用的效果。 　　　 9.爱国卫生运动的活动总结模板 　　根据街道办事处下发的“关于开展爱国卫生月活动的通知”的文件精神，我社区以“清洁、健康、文明、和谐”为主题，为保障居民群众身体健康，创造整洁、优美舒适的工作、生活环境，现将“爱卫活动月”工作小结如下： 　　一、强化爱国卫生观念 　　在这次“爱卫月”活动中，我社区非常重视，为了提高认识，切实加强这次活动的领导，成立了“爱卫月”活动领导小组，及时召开辖区单位、居民组长动员大会，就“爱卫月”活动做了做了全面安排部署。卫生专干就如何认真开展“爱卫月”，整治环境卫生，宣传健康教育，预防冷疾病做了详细周密的安排部署。活动期间发放各健康宣传资料份，及时更换了黑板报、宣传栏、公示栏的内容，通过多种形式的宣传活动，提高了辖区单位和居民群众对“爱国卫生运动”的认识，增强了居民自我保健意识和预防疾病的能力，受到广大市民的广泛称赞。 　　二、全力整治环境卫生 　　在爱国卫生月活动中，社区本着“早布置、早动手”的原则，早在三月下旬就对全面的越冬垃圾和卫生死角情况进行了调查摸底，根据气温上升快的情况，着重开展了院子和周边垃圾的清运工作。 　　三、加强健康教育工作。 　　广泛开展卫生健康宣传教育，牢固树立“环境就是生产力，环境就是发展形象”的思想，强化广大群众的卫生意识，摒弃陋习。按照要求，大力倡导不吸烟、不喝生水、不吃不洁食品、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不随地大小便等科学文明的生活、生产方式。积极引导大家保持良好的生活习惯，自觉养成科学的卫生观念，积极倡导社会公德。加强大家卫生安全意识及良好个人行为习惯教育，自觉提高保健意识，保持清洁卫生从自我做起。 　　　 10.爱国卫生运动的活动总结模板 　　在各级领导的督促、指导下，我校全体师生共同努力，认真学习贯彻卫生工作会议精神，提高了全校师生爱卫的意识，掌握了新形势下爱国卫生工作的特点、内涵，紧紧围绕健康教育、除四害、防治传染病等中心内容，使我校爱国卫生水平再上了一个新台阶。现将一年来的工作总结如下： 　　一、领导重视，精心部署。 　　本年度我校及时调整和健全了爱国卫生领导小组，由校长分别担任小组的组长，再以教导处、总务处、大队部共同组成爱卫会班子，班主任担任健教辅导员，形成完善、有效的三级健康教育组织网络。活动实施中做到分工明确，责任到人。 　　制订好各类卫生工作计划，并纳入学校工作及教学计划，开展好各项健教传播活动，期末对照所做的工作，认真进行总结。把爱卫健康教育归入学校目标管理内容，层层落实到各室各线各人，全校教职工齐抓共管。形成了领导负责抓、班子人员具体抓、各辅导员协调抓的良好局面。 　　二、进一步加强健康教育宣传工作 　　我校努力为学生创建安全、健康的学习环境，提高学生素质为目标，切实加强学生健康知识教育。教师认真上好健教课。 　　每位教师都非常重视学生卫生习惯的养成。利用晨会课、班队活动课，国旗下讲话、宣传窗、卫生角、红领巾广播，对学生进行宣传教育，学校设立卫生流动红旗，每周评比一次。少先队开展了“弯弯腰净校园”、“我给墙壁‘洗个脸"”等的活动，使学生养成了随时拾捡低上垃圾的习惯。学校行政不定期进行抽查并公布结果，归入学校优秀班集体的评比之中。 　　组织部分班级学生观看健教方面的录象。卫生宣传画经常更换，每班黑板报都开辟卫生角，宣传卫生知识，红领巾广播定期宣传卫生知识，高年级学生自制卫生知识手抄报报导。

让学生提问，找到大多数学生不会的问题。列出本题知识点，讲解提倡方法和额外方法。举一反三，举相似题目供学生课堂练习和课后练习。

改编自《蒙台梭利的教育》 在儿童性格的培养过程中，有两个问题经常会被谈到，一个是意志，另一个是服从。两个似乎是互相矛盾的。有了意志，就很难服从。喜欢服从的儿童则缺乏意志。 其实这是一个认知的误区。在孩子还没有意志的时候，他的思想是混乱的，行动也是漫无目的的。而当孩子有了意志以后，他就有了意识，逐渐知道自己想做什么事情，并且不断重复。所以，服从是意志发展的最后阶段，意志发展的越稳定，服从也会表现的越稳定。 儿童的服从分为三个阶段。 第一个阶段，儿童的服从表现的很不稳定，时而服从，时而不服从，两者相互交织。许多成人并不知道这种阶段的存在，所以只要看到儿童有一次按照要求做了，就认为孩子具备了这样的能力，认为他们以后也应该可以做到。如果下一次没有按照要求做到，于是就认为这个孩子没有做好，是故意的。而事实上，在这个阶段中，是因为儿童的意志发展还没有稳定，儿童还无法掌握自己的行为。而对儿童最致命的打击，无疑就是在他能力形成之初就去打击他们的积极性。而且，不要以为我们知道了这个道理，就很容易避免。事实上，连当初在教育界享有盛名的瑞士教育家裴斯泰洛奇也犯下了相同的错误，所以导致他的仁爱没有取得好的效果。 在第二个阶段的时候，儿童不会因再有缺乏控制而导致的障碍，他们能够服从，而且总是可以做到。儿童正是在这种发展中得到了很多能力的提升。 第三个阶段，儿童的服从表现的更加突出。他们甚至总是处于预备状态，随时渴望服从。 文中举了一个例子。一个有着十年教学经验的老师，有一天她对自己学生说；“把所有东西都收起来，今晚你们回家之前”，孩子们一听她说把所有东西都收起来，还没等她说完所有的话，就开始认真而又迅速的收拾东西。然后他们又惊奇地听到老师说：“今晚你们回家前”。这些家伙对于指令是如此的敏感，只要听到前半句就能够马上去执行。不止这一次，还有一次，那个女教师路过自习教室，听见里面非常吵闹，就有感而发，拿着粉笔在黑板上写了“肃静silence”这个单词，但她刚写到第一个字母，教室里就变得鸦雀无声了。 当我们知道了服从和意志的关系，及服从的阶段，就不会再随意鄙视听话的儿童（有时成人会得出这样的结论，太听话的小朋友没有前途）；也不会因为儿童调皮捣蛋不听命令而过分责备他们，那是因为他们的意志还没有建立起来，很有可能就是被成人控制住了，甚至摧毁了。 作为家长，我们能做的就是了解这种理论，然后在实际的养育过程中善于观察，善于给出必要的帮助。随着儿童的天性自然的发展，长出属于他们的意志和个性。但要我们同时注意减少、克制过度的帮助，因为那样只会阻碍儿童自我的发展，意志的发展。意志发展的不好，他们在未来也不会出现稳定的服从。也许这正是我们大多数家长体会到的——孩子越大越难带的真实原因吧。

bt模式是指由业主通过合法渠道确定建设方，建设方按照业主要求，负责项目资金筹措和工程建设管理，项目建成竣工验收合格后业主出资回购。国际上通行的做法一般是取得BT项目合同的建设方组建BT项目公司，按与业主签订合同的约定进行融资、投资、设计和施工，竣工验收后交付使用，业主在合同规定时间向建设方支付工程款并随之获得项目所有权。一、BT模式的优势1、有利于优化资源配置。采用BT模式建设工程项目可以使产业资本和金融资本全新对接，形成一种新的融资格局，既为政府提供了一种解决基础设施建设项目融资的新模式，又为投资方提供了利用资本运营追求最大效益的机会。国内最优秀的特大工程承包商可以最大限度地发挥资金、技术和管理优势，在较高的平台上发挥优势，争取较大的利润空间。2、有利于合理分担风险。BT模式体现了风险和收益在政府与投资方之间的公平分担与共享，追求安全合理利润。强调参与方发挥各自优势，并共同高度重视政策风险、金融风险、法律风险、债务风险，合理分散和分担风险。3、有利于提高前期运作效率，降低管理成本，提前工期，保证工程质量。BT模式采取国际规范化管理与运作，通过引进先进的技术和管理方法，改善基础设施建设投资和管理结构，有效实现管理、设计、施工资源整合及紧密衔接，大大减少政府建设管理和协调环节的管理成本，借助大型建筑企业资信好、信誉高，特别是大标段工程总承包技术、管理和人才等方面的优势，双方优势互补可大大提高项目运作效率、加快工期、保证质量。4、有利于改善基础设施硬件环境，构建社会信用体系。BT模式使资源得到优化配置，将先进技术和管理方法引入基础设施建设中，杜绝了建筑市场暗箱操作、转包分包及各种腐败问题，保证了项目的质量和效率，能够优化和改善城市整体建设环境。BT模式在一定程度上是对政府和企业信用的考验，通过实施BT模式，有助于政府构建良好的社会信用平台。5、有利于推动国家建筑业加快向工程总承包方向发展，促进建筑企业与国际接轨，使具有国际竞争力的大型企业集团有施展实力的机会，同时能促进当地建筑市场的变革，提高当地建筑业的整体管理水平。二、BT模式的弊端BT工程项目一般建设规模大、周期长，筹集资金数额较大，因而会带来较大的风险，如政策风险（政府诚信、政府政策的稳定性和连续性）融资风险（贷款）财务风险（汇率风险）当地政府到期回购支付风险（当年可支配财政）等。BT模式的弊端表现在以下几个方面。1、缺乏完整有效的法律保障。目前，国内尚未形成适于BT模式的通用合同文本，缺少较规范的招投标工程索赔、经济纠纷的政策和法规，如果在合同条款、法律文件、政府诚信、银行信贷、工程施工等具体工作中发生问题，缺乏完整有效的法律保障。2、对企业而言，BT项目合同签订后所承担的风险要大于政府承担的风险。因此，选择BT工程项目的企业一定要注意自己的融资能力和对方政府的诚信、支付能力以及项目本身的质量和抗风险能力，特别强调在签约过程中要有充分的合同条款谈判，最大限度地规避自身风险。3、对政府而言，项目成功与否在很大程度上取决于选择承担BT项目承包商的融资能力和管理能力、投资人的资金实力及工程施工的总体实力，所以也有较大的决策风险，选择不当会给政府的诚信和基础设施建设造成重大损失。因此必须选择在资金、技术、设计、施工各方面有雄厚实力的公司，最大限度规避政府的风险。成功运作BT项目的经验xx市快速干线网BT工程项目（全长18.8㎞，造价约为18.6亿，简称xxBT项目）地处我国南方政治、经济、文化最发达的珠江三角洲经济区，属xx市快速干线网首期工程的重要组成部分，是该市的一条重要交通大动脉。它的工期关系到2010年在该地区举办亚运会，该市政府起初考虑采用传统招投标方式，将该项目划分八个标段招标施工，并且已着手制定方案。从2007年4月开始中国中铁股份有限公司通过追踪信息，及时介入，宣传引导，确定模式，锁定目标，经营运作，精心投标，合同洽谈等各阶段认真的工作，基本实现了预期的目标。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

如何科学育儿的文章，我觉得在书上可以有很多这样的文章，而且在手机里面也有这样的文章，如果你有需要的话，你也可以看一下他的科学育儿周报，上面还是有很多有价值的东西的。

试卷讲评课是初高三后期教学的主要课型之一，它的主要功能是矫正学生在答题过程中暴露的问题，深化对化学理知识的理解，提高以思维为核心的各种能力。 讲评课是提高教学质量的重要环节。然而，相对于新授课，复习课，习题课等课型来说，讲评课程序多，工作量大，往往是薄弱的一环。 一、讲评课前的备课　　 教师讲评试卷时需要有针对性地讲解，否则从头到尾逐题讲解，既浪费时间，又功效甚微。而要针对性地讲解，就必须广泛收集信息，仔细分析试卷。因此，讲评课的备课要完成以下三项工作：　　1. 归类分析　　事实表明，造成学生考试错误的主要原因有：心理因素，审题因素，运算因素，对概念，规律的属性理解不清等因素。因此，根据试卷的内容，特点和考试结果，对试卷进行归类分析是必要的。可以按知识点归类，即把试卷中考察同一知识点的题目归到一起进行分析；可按解题方法归类，即把试卷中用某一解题方法求解的题目归到一起进行分析；可按典型错误归类：如“关键词理解错误”，“化学模型建立错误”“隐含条件寻找困难或运用不当”等。这样既可以提高课堂效率，又可以帮助学生理清思路。对错题留下深刻印象，今后注意。　　3. 二、讲评课上“三要” 　　 讲评课是在测试后，利用试卷所提供的信息反馈，从成功与失败中总结经验规律，从而调节师生双方的教与学，其作用不言而喻。因此，在讲评课上：　　1. 要借题发挥　　为拓宽学生思维的深度和广度，讲评时对重要题目要进行变化延伸即对原题的条件、过程、设问等延伸拓展后再求解。这样学生对所研究的问题有更加深刻的认识，也提高了试卷的功效。在讲解时，可以展现对某题的各种解法，着重分析各种解法的思路，让学生分析比较各种解法的优缺点，从中寻找出最佳的方法和一般的规律。　 3. 要追根寻源 “错在哪儿了？”讲评课中要引导学生搞清自己出错的原因，是概念不清还是审题不清？是用错公式还是运算粗心？是解题表述不规范还是隐含条件的意义不清？是思想不重视还是心理紧张过度？要找准病根以对症下药，以求收到实效。 三、讲评课后的工作　　 讲评课结束后，还应做好三项工作：　　 1.布置学生写好考试小结。教师批阅后挑选有代表性的小结在课堂上交流。小结内容包括本次考试的准备情况，答题情况，得分情况，出错的主要原因等等。针对学生的小结教师可以帮助学习有困难的同学制订改进计划，确定可行的目标。　　 2. 要求学生认真订正试卷，并要求写出对题意的理解，解答过程等。教师要及时批阅，同时作好个别辅导和答疑工作。 　3. 选择有针对性适量的作业，让学生有巩固和练习的机会，同时检验一下“这回”是否真的明白了，若又错了仍需继续找原因。学生的正确概念是在不断地同错误概念进行斗争，不断地从失败到成功的过程中逐渐形成的。　　 这样上讲评课教师工作量大，费时费力，但反馈给学生的信息多，针对性强，有助于学生知识的掌握和能力的提高，有助于提高教学质量。

一审 原告对法院一审判决不服，在法定权限内，可以上诉。上诉状格式： 　　一、首部 　　标题，写明文书名称“民事上诉状”或“上诉状”。 　　二、正文 　　1、当事人 　　按上诉人、被上诉人、第三人的顺序列写他们的基本情况。填写时应当注意： 　　（1）首先列写上诉人，然后列写被上诉人。并根据案情需要，列写他与上诉人之间的关系。被上诉人不止一个的，依次列写他们的基本情况。列完被上诉人之后，如有第三人的，即列写第三人。 　　（2）民事上诉案件，在当事人称谓上，应标明他们在原审的 诉讼 地位。如“上诉人（原审被告）”或“被上诉人（原审原告）。” 　　（3）当事人是自然人的，写明其姓名、性别、年龄、民族、职业或工作单位和职务、住所。住所与经常居住地不一致的，写经常居住地；当事人是法人的，写明法人名称和住所，并另起一行写明法定代表人的姓名和职务；当事人是不具备法人条件的组织或起字号的个人合伙的，写明其名称或字号和住所，并另起一行写明主要负责人的姓名和职务；当事人是个体工商户的，写明业主的姓名、性别、年龄、民族、住所；起有字号的，在其姓名之后用括号注明“系??（字号）业主”。 　　（4）有法定 代理 人或指定代理人的，应列项写明其姓名、性别、职业或工作单位和职务、住所，并在姓名后括注其与当事人的关系。 　　2案由 　　依次写明案由、原审人民法院名称、原判决或裁定时间、文书的字号以及裁判文书名称，作上诉的表示等内容。这一段，只要把上述几个内容表述清楚，文字通顺就可以了，不一定千篇一律，一字不讹。但是，必须具有法律文书的语言特点。这一段可表述为：“上诉人因一案，不服人民法院年月日所作的（年度）字第号一审民事判决（或裁定），特向你院提起上诉。现将上诉的请求和理由分述如下：”或者是：“上诉人因 一案，对人民法院所作的（年度）字第号的一审民事判决，表示不服，现提起上诉。上诉请求理由如下：” 　　3．上诉请求 　　依次写明三项内容： 　　（1）十分简要地综合叙述一下案情全貌，使看诉状的人知道本案是怎么一回事；接着全文写明原审裁判结果（即结论）的内容。 　　（2）对原审裁判主文是全部不服，还是对哪一部分不服？ 　　（3）说明具体的请求目的，是要求撤销原审裁判，全部改变原审的处理决定，还是要求对原审裁判作部分变更。 请求目的，更要写得明确、具体、详尽。想达到什么目的，就一针见血地提出来，不能含糊其辞地说：“请求上级法院俯予照顾，适当变更原判”、“请求上级法院依法作出公正判决”或者是“请求上级法院给我做主”等类的空话。同时，要把请求目的全部写出来，有几条就写几条，不要疏漏。当然，如果属于考虑不周，在上诉审审理过程中再提出补充或变更诉讼请求，也是允许的。 　　4．上诉理由 　　民事上诉状，在论证理由上，主要是针对原审裁判说话，而不是针对对方当事人；民事 起诉状 则完全是论述对方当事人的无理之处。这就是上诉状和起诉状在写法上的根本区别之点，我们必须切实加以掌握。如果上诉时，再将原审的起诉状或 答辩状 拿来，改头换面，照抄照摘，这不仅仅是不符合上诉状制作方法，更重要的是立论指向不明，文不对题，使上诉请求变成没有基础的东西，往往不能被上级人民法院所采纳针对原审裁判，论证不服的理由，不外乎从以下几个方面进行： 　　（1）对原审认定事实错误的论证。着重提出原审裁判所认定的事实是全部错误，还是部分错误；说明客观事实真相究竟如何。上诉状中提出的与原审认定的事实相对抗的客观事实真相，必须举出确凿充分的 证据 来加以证实。人民法院处理案件，首先是“以事实为根据”的，只要能够把原审认定的事实全部或部分推翻了，不言而喻，必然会导致其处理决定的全部或部分改变。 　　（2）对原审确定性质不当的论证。这要具体指出其定性不当之处。民事案件同样存在着定性问题，也就是确定案由问题。例如同母异父兄弟，哥哥要求弟弟归还他父亲祖遗的房屋，而弟弟却说对该项房屋享有 继承权 ，要求分割 继承 ，这就牵涉定性问题。如果定性不准，则处理上必然不当。 　　（3）对原判适用实体法不当的论证。这就是指原判引用有关的实体法条文，或者是与案情事实不相适应；或者是在引用有关法律条文上存在着片面性。只引用了一部分有关条款，忽视了另一部分的有关条款；或者是曲解了法律条款等等，以致造成处理不当的。要举出有关法律条款，加以具体地分析论证。 　　（4）对原审适用程序法不当，因而影响正确审判的论证。这是指原审在审理案件中，违反了程序法的规定，因此造成案件处理不当的，可以据实予以提出，以作为要求改变原审裁判的理由。如果原审在案件审理中，虽有违反程序 法规 定之处，但处理并无不当，则不应作为惟一的上诉理由。 　　总之，上诉理由部分，在论证时应当注意：一是驳论要有理有据，措词要得体，同样要求坚持采取摆事实，讲道理的态度，遣词用语切忌无限上纲；二是对原审认定事实和适用法律的正确部分，也就是没有争议的部分，有原审裁判可供上级人民法院审阅，因此，在上诉状中一般无须重复叙述，也不必说明对这些部分表示同意，以免造成上诉状文字冗长。 　　5．最后是结束语。通常的写法是：“综上所述，说明人民法院（或原审）所作的判决（或裁定）不当，特向你院上诉，请求撤销原判决（或裁定），给予依法改判（或重新处理）。” 　　三、尾部 　　1．写明致送机关的名称，可分三行写为：“此致人民法院转报中级（或高级）人民法院”；也可直接写为：“此致中级（或高级）人民法院。” 　　2．正文右下方由上诉人签名或盖章，并注明制作本文的日期（年月日）。 　　3．附项写明： 本上诉状副本 份； 物证 （名称） 件； 书证 （名称） 件； 证人 证言 （姓名） 住址 以上内容就是一份格式，你可以参照以上内容解决对民事判决不服上诉状怎么写的问题。

不应该。这是一个文化交融的现象，外国也有受中国传统节日影响而产生的节日，并且我们应该理智爱国，并不是过洋节的人就崇洋媚外，外国好的东西我们不应该吸收然后融合吗？不然和清朝的一味排斥有什么不同呢？

不知道

王琤-奉献作词:杨立德作曲:翁孝良长路奉献给远方玫瑰奉献给爱情我拿什么奉献给你我的爱人白云奉献给草场江河奉献给海洋我拿什么奉献给你我的朋友我拿什么奉献给你我不停的问我不停的找不停的想白鸽奉献给蓝天星光奉献给长夜我拿什么奉献给你我的小孩雨季奉献给大地岁月奉献给季节我拿什么奉献给你我的爹娘我拿什么奉献给你我不停的问我不停的找不停的想长路奉献给远方玫瑰奉献给爱情我拿什么奉献给你我的爱人白云奉献给草场江河奉献给海洋我拿什么奉献给你我的朋友白鸽奉献给蓝天星光奉献给长夜我拿什么奉献给你我的小孩雨季奉献给大地岁月奉献给季节我拿什么奉献给你我的爹娘长路奉献给远方玫瑰奉献给爱情我拿什么奉献给你我的爱人白云奉献给草场江河奉献给海洋我拿什么奉献给你

　　BT(Build-Transfer，即建设—移交)模式，指政府或其授权的单位经过法定程序选择投资人建设基础设施或公用事业项目。那么，BT融资存在着怎样的风险呢，下面由我来介绍一下。 　　 BT项目投资风险分析 　　1、决策阶段风险分析 　　(1)可研论证风险。在投资决策前，投资人需对项目进行投资可行性研究，可研报告的结论直接影响投资人及其有权决策人对项目的判断。当业主采用公开招标方式时，在招标前只会对计息利率、回购期限等给出一个区间范围，在投标时由多家投资人竞标，从中选择对业主最有利条件。而这些不确定的BT条件的细微变化都会引起项目最终收益的巨大变动。可研对于政府回购能力的判断，主要来源于对当地政府历年财政收支情况、业主资产负债情况的掌握和对地方经济可持续发展的判断，对上述信息掌握不全面、不准确，都会引导BT投资人的错误判断。 　　(2)工程测算风险。在建安工程费采用清单计价方式时，业主会要求措施费由投资人包干使用。如果投资人对措施费考虑不足或漏项，将造成实际施工成本的大幅增加，突破概(预)算，且很难向业主索赔。 　　(3)合同风险。BT模式涉及业主、投资人、项目公司、勘察设计、分包商、监理单位、融资机构等诸多主体，而各方的权利和义务关系将通过一系列的合同予以约定。对于BT投资人而言，最重要的是与业主签订的BT投融资建设合同，它基本锁定了投资人的收益和风险。而对合同条款理解不深刻、对关键节点把握不准确，都会给投资人带来困扰和经济损失。 　　2、建设阶段风险分析 　　(1)融资风险。融资是BT项目成功运作的关键。如果投资人融资工作准备不充分、业主提供的回购担保不符合银行贷款要求、国家对金融宏观调控力度增加，都可能造成项目融资困难。 　　(2)施工风险。由于工程技术复杂、工艺要求高、施工难度大等因素造成工程施工的潜在风险，进而影响工程安全、质量、工期和成本等目标。 　　(3)变更风险。施工过程中，当发现设计错误、设计缺陷、设计遗漏时，或需要加快建设速度、提高工程质量、降低工程运营和维护成本时，或发生地质变化、不可抗力时，业主或施工企业会对施工图设计进行变更。工程变更在项目建设过程中无法避免，对项目建设的影响又是巨大的，往往导致项目工期延误、投资失控、返工增加以及劳动力和机械降效损失。 　　(4)涨价风险。一是指由于材料、人工和机械设备三大要素价格的上涨造成施工成本的增加，二是由于贷款利率的上调造成项目融资成本的增加。 　　(5)征拆风险。征地拆迁工作一般由政府来实施，随着政府平台公司融资越来越困难，业主大多要求把征拆资金打包进BT项目中由投资人负责筹措，但征拆工作仍由政府负责。如果实际发生的征拆费用超预算较多时，会影响到投资人的资金筹措安排和投资总体收益。同时，如果政府征拆工作滞后影响到施工进度，也将造成人员和机械设备闲置、成本增加、工期延误。 　　(6)法律风险。BT模式在我国发展时间较短，我国还没有专门的法律法规予以明确和规范，处于“无法可依”的状态，以至于在实际操作中，不同地方、不同项目、不同招商方和投资人都有自己的合同文本和操作方式。由于不具备相关的法律环境和规范约束，会大大增加各个环节的风险。 　　3、回购阶段风险分析 　　(1)政府信用风险。BT模式适用的前提是地方政府可支配财力的真实增长。由于BT模式是建立在地方政府未来财政收入合理增长的预期基础上，如果地方财政收入增长不能得到充分保证的情况下过多采用BT模式，在回购期将会出现政府信用风险，政府无力按时支付回购款，造成投资人的经济损失，甚至造成生存危机，也破坏了市场秩序和市场环境。 　　(2)税收风险。国内目前没有BT方面的税收法规，实务操作中缺乏明确的税收规定。BT方式下，项目竣工验收后移交给业主，如果认定为是一种资产转让行为，按现行税法，业主在向投资人支付项目回购价款时，投资人需要缴纳资产转让的营业税金。但是在工程施工环节，投资建设方已经缴纳了一次建筑营业税，如果转让资产时再缴纳营业税金，等于是双重纳税，将加大投资人的成本。 　　(3)审计风险。项目竣工后，政府审计部门对工程造价进行最终审计，并作为业主支付回购款项的依据。这种审计属于事后审计范畴，没有贯穿建设项目的全过程，审计结果往往与真实情况相偏离，会造成投资人的经济损失。 　　

防疫工作人员工作总结篇1 一年多来，在党支部的正确领导下，在各位领导的关心和同志们的支持帮助下，在学习、理论水平、政策观念等各方面都有所提高，较好地完成了本职工作。但是通过认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存许多不能令人满意的地方。希望通过批评与自我批评，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源，警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作。为此，就本人在各方面存在问题自我剖析如下，希望领导和同志们批评指正。 一、存在问题 1、系统的理论学习不够。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。而没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论及实时的实用理论，致使自己对世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，看待问题、分析问题，解决问题的能力有待进一步提高。特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深，解决问题时没有得到及时的理论指导。 2、对待工作有时只满足于认真完成上级领导交给的任务，常常只是根据上级领导布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。 3、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他同志交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。 二、原因分析 本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。 第一、我对政治学习走过场，留于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性，更谈不上用毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作 难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。第二，作为一个经营团队的管理人员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那 么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与员工多做交流。第三，开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中上游，当个太平人就行了，高起点、大跨度，大发展，争先进这些都与己无缘。 三、今后努力方向及整改措施 针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好经营管理工作。 (一)加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。 (二)要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心员工，与其他同志多做交流，热心地帮助周围的同志分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。 (三)作为一名管理人员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强管理能力，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。管理能力是每个管理者的立身之本，要加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。 同时，结合我们支部的实际情况，提一下我个人的几点看法，主要表现为“五多五少”： 1、谈工作多，触及思想少。开展批评与自我批评不是以解决思想问题为主，而是谈工作多，使原本解决思想认识问题的民主生活会成为“工作总结会”和“经验交流会”。 2、谈成绩多，讲缺点问题少。讲班子和个人成绩较多，讲问题比较“谨慎”，往往讲现象不讲本质，讲客观原因，不讲主观原因,甚至一带而过。 3、相互表扬多，开展批评少。自我批评往往谈体会，谈表面现象，不敢暴露思想，不敢触及问题实质;相互批评提希望多，委婉的批评多，即使偶有指名道姓的批评，也是模棱两可的语言，轻描淡写的批评。 4、谈个人多，讲班子少。在开展批评与自我批评中只谈个人，不谈班子;只谈自己分管工作，不谈班子整体工作。 5、会上表态多，会后落实少。会上认识好，姿态高，会后落实打折扣，“雷声大雨点小”，会议一散，不去“兑现”，会议反复开，老问题反复出现。 针对上述存在的问题，我们应认真分析原因，结合以往开展批评与自我批评的实际情况，尽快提升我们这个团队的凝聚力和管理能力，让我们这个团队成为全公司一流的团队。 总之，在日常组织活动中，通过学习，加上自己找、群众提、上级点、互相帮，让自己在思想深处进行认真地反思，提倡从我做起的精神，不去强调客观，而要高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的管理者。 防疫工作人员工作总结篇2 自新型冠状病毒导致的肺炎疫情防控工作开展以来，市镇站前社区工作者们义无反顾地走在防控最前沿，早七晚八挨家挨户登记居民信息、分发疫情宣传单、排查疑似人员，肩上增添了不少责任，也被赋予了“多重身份”。 作为排查工作的先锋队，一支一次性口罩就是社区工作者和志愿者的全部装备。从年三十开始整个春节，他们奔走在各个小区、巷道之间，一次次扣响群众家门：“您好，我是咱社区工作人员，请您协助我们登记一下您家中现有人口的具体情况”。作为疫情防控的宣传员，他们一遍遍苦口婆心地向每位群众反复强调这次疫情防控的严峻性，宣传各项防护措施。 站前社区共有居民4600户12600人，截止到大年初五完成了地毯式的摸排任务，共排查出外地来访或者返回人员500余人，其中有过接触史的26人。在排查过程中共发放宣传单2000余份、张贴公告1000余张、悬挂条幅50余条。 作为社区防疫的卫生员，每天奔走在8个没有物业管理的老旧小区的19栋楼的96个单元喷洒消毒药水。这时，社区书记满文明既是“指挥员”又是“勤务员”，因为消毒粉有腐蚀性，他就亲自动手调配药水，并在战备物资紧缺的时候，想方设法筹集到多个喷壶，带领社区工作人员全员出动为居民消毒。 在工作中还要做好群众的心理“辅导员”，对于返乡人员要求隔离14天，为确保被隔离人员隔离安全和身心健康，社区工作者每天电话或者微信了解他们的生活和心理状况，消除他们被隔离的恐惧感和孤独感，真正做到了“隔离但不隔心，用关心换来和群众众志成城战胜疫情的信心”。 防疫工作人员工作总结篇3 在防控新冠肺炎的斗争中，成千上万的医务工作者响应党的号召，顽强拼搏、日夜奋战，展现了对党、对人民高度负责的精神面貌。这种壮举是以人民为中心，全心全意为人民健康服务的人道主义精神的时代闪光，是医德精神的时代闪光，也是红医精神在新时代的传承、弘扬。 所谓红医精神，即“红色医生精神”，它是广大医务工作者所形成的理想信念、价值取向、工作作风、专业技术等多维度的思想体系。它包括了政治坚定、对党忠诚的理想信念;救死扶伤，全心全意为人民健康服务的宗旨意识;埋头苦干、无私奉献的优良作风;技术优良、精益求精的工作作风。他们相辅相成，共同构成红医精神的本质内涵。 红医精神将继续鼓舞新时代的红医传人不忘初心，牢记使命，发扬特别能吃苦、特别能战斗的精神，发挥火线上的中流砥柱作用，始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位，用他们无声的行为深刻诠释着红医精神的时代内涵。 在同新冠肺炎疫情的阻击战中，在无数医务工作者的艰苦奋战中，在人民生命安全的危机时刻，红医精神依然映射出它固有的时代价值、精神力量。红医精神为战胜疫情提供精神引领。红医精神所蕴涵的不怕牺牲，坚定理想，追求胜利的信念，是战胜疫情的不竭动力和精神源泉。 红医精神为战胜疫情提供道德支持。广大医务人员以人民为中心，坚守人道主义的初心和全心全意为人民服务的宗旨，顽强拼搏，与时间赛跑，挽救人民的生命，维护人民健康的价值诉求，体现了弘毅精神，救死扶伤，全心全意为人民健康服务的道德内涵。红医精神为战胜疫情提供精神动力。广大医务工作者汲取先辈们逢山开路、遇水架桥，克服重重艰难险阻，不屈不挠的精神和勇气，激励自己，努力拼搏，克服各种艰难险阻，竭尽全力，坚守在维护人民生命健康的战疫一线，直到最后胜利。 我们坚信，在党中央的坚强领导下，在全国人民的共同努力下，在广大医务人员的顽强阻击下，病魔必将被降服，胜利不久将会到来。 防疫工作人员工作总结篇4 一、第一时间参与防疫 街道办事处召开的应对新型冠状病毒肺炎防控部署会，并到社区报到，积极了解社区基本情况。社区面积0.722平方公里，东与坂头社区相邻，西与东边社区交界，南临华星，北靠延陵、田中社区。共有11个居民小组，常住人口1460人，流动人口约1600人。排查外来人员和居家观察人员，共计300多人。 二、积极参与防疫工作 与社区班子、驻社区工作队员到各社区小组积极开展疫情防控宣传工作、粘贴宣传标语和疫情告知书。“家中有没有外出务工回来人员?什么时候回来?从哪里回来?何时到家?坐车还是飞机?途中是否停留?”驻村工作队都仔细询问，认真记录，大力排查外出务工返村人员及外来缅籍人员，建档立册防控跟踪。对从重点地区回乡的人员信息及时上报上级政府，联系医疗系统进行取样送检，要求居家隔离观察14天。 三、深入工作、坚决打赢防控战役 每天带领村医入户核实情况，排查原因，将疫情防控工作落实到位，坚决做到“早发现、早隔离、早治疗”。同时，我们积极宣传如何预防“新型冠状病毒感染性肺炎”知识，引导群众提高防控意识但也不必恐慌，做到不聚餐、不集会、不传谣、不恐慌、不串门，有发烧、干咳等症状及时上报，并主动到乡村卫生机构检测。 生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。疫情当前虽惧，但有责。在疫情防控的严峻形势下，不忘为群众服务的初心、牢记驻社区的使命，毅然奋战在基层疫情防控阻击第一线，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，切实做好疫情防控工作，我们必将坚定信心打赢这场疫情防控阻击战。 防疫工作人员工作总结篇5 为确保辖区内禽畜产品质量，保护本地禽畜业健康发展，保障人民群众吃上“放心肉”， 一年来，我在上级的正确领导和站长的带领下，和站里的其他同志一道，发扬吃苦耐劳、乐于奉献的精神，舍小家为大家，一心扑在工作上，为做好本辖区内的动物防疫检疫工作，作出了应用的贡献。现将一年工作总结如下： 一、加强理论学习，提高思想认识 一年来，为了提高自身素质，一方面，我认真学习革命理论，牢固树立科学发展观和全心全意为人民服务的思想。另一方面，刻苦钻研业务，认真学习《中华人民共和国动物防疫法》等法律法规和动物疫病的科学防治知识。通过学习，本人的政治思想素质有了很大提高，业务知识有了较大长进，业务能力和操作水平有了较大提升。 二、加强宣传力度，支持预防为主 本人在站长的带领下，配合站里其他同志，进村入户，义务向当地干部群众宣传《中华人民共和国动物防疫法》，不厌其烦地给他们传授动物疫病的科学防治知识， 热心为他们释疑解惑，受到辖区内干部群众的好评，并多次受到社区领导的赞扬。由于宣传工作到位，预防工作做得好，一年来，辖区内没有发生一起重大疫情。 三、责任重于泰山，确保公共安全 为了保证人民群众能够吃上“放心肉”，切实维护好本辖区内的公共卫生安全，疫情就是命令，只要站长一声令下，我就会在第一时间赶到检疫报告的现场，并迅速投入工作。一年来，我牢固树立责任重于泰山的意识，认真履行职责，扎实努力工作，为确保辖区内全年没有出现禽畜产品质量安全事件作出了自己应有的贡献。 四、热爱本职工作，不畏酷暑严寒 为了方便群众，我和站里的男同志一道，根据当地群众的作息规律，有时披星戴月，有时冒着瓢泼大雨，有时顶着酷暑严寒，风雨无阻地到群众家里的猪舍、鸡舍、鸭舍、鹅舍，为猪、鸡、鸭、鹅等禽畜打预防针。一年来，我不怕苦、不怕累、不怕脏，不顾身体有病，不畏酷暑严寒，坚守工作岗位，认真履行职责，确保了辖区内全年没有出现一次重大的责任事件。 五、坚持报检制度，狠抓产地检疫 自从实行产地检疫报检制度以来，我和站里的`同志分工合作，根据疫情暴发的规律和畜禽流通量的大小，认真做好防疫检疫工作，做到先报后检，有报必检，严格实施到场到点检疫，严格执行一畜一证制，同时做好产地检疫记录，使产地检疫率达到93%以上。 六、加强“五证”管理，规范用证行为 一年来，站长时刻提醒我们，一定要加强“五证”管理，严格领销制度，实行专人负责，总量控制，以旧换新，责任到人，规范填写，与用证人利益挂钩。我时刻牢记站长的这些要求与吩咐，从不敢怠慢半点，更不敢有丝毫的马虎，以实际行动支持了站长的工作，确保了用证安全，圆满地完成了上级赋予我们的各项任务。 防疫工作人员工作总结篇6 在县业务部门的正确指导和大力支持下，xx乡20xx年度动物防疫工作全面结束了，根据年初的 工作计划 和业务部门下达的任务指标，对一年来的工作总结如下： 一、加强领导，落实责任 1、乡政府成立xx乡动物防疫工作领导小组、xx乡重大疫情防控领导小组，明确了工作职责。 2、乡政府与各村签订了动物防疫责任状，明确了责任人。 3、兽医站与村级防疫员签订了合同书，约束其规范的动物防疫工作操作规程。 二、定期对各村防疫工作进行抽查、检查和督导，对出现的问题及时指出并改正。 今年在巡查抽检时，对兴隆山、五三、曙光三个村防疫员进行诫勉谈话。 三、工作完成情况 1、动物防疫：牛口蹄疫三价苗接种xx头次，密度达100%；羊口蹄疫双价苗接种xx只/次，密度达100%；牛羊布病灌服xx头次，免疫率100%；羊炭疽xx只/次，在老疫区做到了应免尽免，羊三联接种xx只，小反刍兽疫接种xx只，免疫率达100%；猪口蹄疫接种xx头，猪蓝耳病，猪瘟完成xx头，密度均达100%；鸡新城疫完成xx羽份，禽流感xx羽份，密度达100%。 2、布病防控人畜共患病新朔源灭点工作 对老疫点进行了全面消毒，按照疫控中心提供的名单，进行流行疫病调查，疑似疫点1个，通过采血化验，对检测出的阳性羊进行了扑杀。 3、档案建设方面，按照工作要求，完善了各项规章制度、收发文存档、动物免疫档案的填报与汇总。 4、免疫效果检测工作，及时报送血清、粪样等，为实验室化验提供依据。 防疫工作人员工作总结篇7 一、疏导—班会 疫情防控易疏不易堵，让学生意识到，疫情防控不仅是学校的事情，更是自己的事情，获得学生的认同，更有利于疫情防控工作的开展。以班会课为载体，我从以下三个方面来开展。 1.分析形势 通过新闻图片、视频等形式向同学们展示国内、国际疫情动态，让学生了解疫情形势的严峻，以此来提高学生警惕性。 2.学校工作 向学生讲述学校为学生疫情防控做出的工作，例如餐厅打饭的困难;为了让学生洗上热水澡，克服一切困难解决热水器问题等，以此来获得学生对学校的认同感，有助于学校疫情工作的开展。 3.切身利益 对于高三学生，时间就是金钱，时间就是生命，在此期间不敢有任何的耽搁，以学生感冒发热为例，一次发热回家至少两天，甚至更多。刚好班里有这样的例子，发热回家了五天，这样一来，就会引起学生重视，做到规范通风。 二、观察—细心 1.观察学生是否规范佩戴口罩，哪些同学经常不戴口罩;观察学生如厕，就餐是否按要求排队，是否规范通风，根据观察情况进行适当提醒。 2.观察学生开学以来在疫情防控上的态度变化，及时关注，在学生有所松懈放松时，进行再教育和强化教育。 三、落实—耐心 疫情防控工作关键在于规范要求，而重点在于落实。应针对学生出现的不同问题，挖掘问题背后的原因，采取不同的措施。 1.做好记录，认真研究 对于学生出现的问题做好认真记录，哪些问题是学生容易出现的，哪些问题只有个别学生出现。分析不同问题出现的原因，以便根据不同的问题、不同的学生，采取相应的措施。 2.因人因事，措施得当 疫情防控重于泰山，任何时候都不能疏忽。但在进行疫情防控的同时，还要注重关注学生的心理健康和学习状况，尤其是高三学生，因此在采取相应措施的时候一定要慎之又慎。我的做法有： 出其不意。在自习课上认真观察学生佩戴口罩的情况，以列为单位，记录每列佩戴不规范的学生人数，并在当堂下课时公布，这样既能让学生感到班主任的重视，又能在无形之中形成学生之间的竞争; 重点提醒。对于经常不佩戴口罩的同学，私下里单独提醒教育; 以学代罚。对于佩戴口罩不规范的学生，不按要求排队的学生。记录下来，在课堂上或者自习课上以提问背书的形式进行处罚，既有助于学生学习又能以此来促进学生规范佩戴口罩，按要求进行排队; 借助外力。对于采用以上方法均无效的学生，借助政教处来处理。当然，目前没有一般的方法已经够用。 一切都在发展变化，那么应对学生的措施也应不断转变，对于学生工作并不能做到“一招鲜，吃遍天”，要因人因时因事而已。 四、坚持—恒心 疫情防控并不是一朝一夕之事，做不到毕其功于一役，应该把疫情防控工作常态化，作为今后班级工作的一部分，常抓不懈，要做到多强调，多提醒。疫情无小事，责任重泰山，做好疫情防控工作不仅保障了学生的健康，更是对学生高考的保障! 防疫工作人员工作总结篇8 为提高居民生活质量，确保居民身体的健康，进一步做好辖区内居民的除四害工作，巩固灭鼠、灭蟑达标成绩。首先定出全年计划“除四害”工作计划，以及每年春、秋两季的“除四害”工作计划，加强向居民宣传除四害的意义和重要性， 在这项工作主中，我们坚持以环境治理为的综合防治方针，各项环境治理措施完善，四害孳生地得到有效控制，为巩固除四害工作成果。 一、加强领导，保障措施 1、提高认识，加强领导。社区书记和卫生主任把这项工作纳入工作日程，精心组织，安排扎实有效的措施，做好各项工作，真正把除四害防疫工作提高到为居民身体健康着想的高度来抓。 2、落实任务、明确责任，层层把关，确保了今年除四害工作高标准、严要求、高质量完成。社区通过与居民签定责任书，明确除四害工作的重要性，并把工作的成效纳入年终考核。 3、强化监督，严格检查。社区除四害领导小组定期对各居民小区除四害工作的落实情况、工作情况及工作效果等进行检查、督促，对工作进行督察， 心得体会 确保除四害工作取得阶段性胜利。 二、加大培训，保证效果 安全措施对于除四害工作显得尤为重要的。因此，我们加大对除四害专兼职人员的岗前工作培训，聘请专业人员现场培训指导，使其掌握除四害工作的基础知识和基本方法，使我社区除四害工作扎实有效、安全地开展。 三、加强措施，确保实效 灭蚊方面，我们因地制宜、集中人力、物力对相关区域进行彻底消杀，采用喷雾机药物消杀方法，统一时间对下水道、地下车库、垃圾池等地进行消杀。 灭鼠工作，统一组织、统一时间、统一投药、同时，封堵了房前、屋后、垃圾道周围、上下水井周围的鼠洞，生活垃圾，日产日清，杜绝老鼠的食源、水源。加大投药和预防力度，专人、定时、定量进行药物投放，加强防护措施，防治污染环境及药物中毒事件的发生。 灭蝇工作，加大宣传力度，通过橱窗、黑板报等多渠道，发动居民共同参与，真抓实干，将任务落实到人头，重点抓好环境清理。 灭蟑螂工作，重点对居民等地方进行整治，采取了自行投药和专业消杀相结合的方法，彻底消灭蟑螂滋生地。 除四害工作经过阶段性的整治后，社区环境取得了一定的改观，居民的环境意识有了很大的提高，社区将立足实际，从点滴小事做起，力争把社区建设成为环境优美，居民安居乐业的和谐社区。

就是你要完全的有一种觉悟的思想，完全抛开个人思想，去完全的听从他人的意见和看法，就跟军队一样。。。你所做的只有“是！长官”只有服从不能反抗！

发布文章后，我经常会收到一些充满沮丧的回复：每次看到这样的留言，我心里总有一些说不出的滋味—— 为了当好妈，有时候，我们是有多勉强自己啊。 我的育儿文章，有的是自己的实践分享，分享的当然都是我做的还不错的部分。（要知道我的生活中，一地鸡毛的事情也都多了去了）； 还有一些，仅仅是我的觉察与思考，例如“如何看见孩子”那几篇，想要完全做到那是不可能的，只能说是一路修炼着。 如果说，引起了大家的挫败感，实在不是我的本意。 所以，我也会在回复中做一些澄清——“是的，要完全做到太难了，我也做不到，咱们一起慢慢来！” 或是：“实在累了就不要勉强，好好休息休息吧！” 这么说并不是有意宽慰大家，而是真真切切地觉得，当妈这条路，学习上进是好事，积极反思有益处，但千万别“走火入魔”，太追求完美。 我们爱孩子，心疼孩子；但更要爱自己，心疼自己。 在我们知道要高质量陪伴，但实在能量不够时；在我们吼完孩子，却又被巨大的内疚裹挟时；在孩子出现问题，我们深陷自我怀疑时，我希望，在我们内心能有一个声音响起——“ 亲爱的，你真的已经做的足够好了！” 1.“育儿文章总让我感觉自己很差劲” 在这个信息扑面而来的时代，哪个当妈的没自我怀疑过呢？这真是一个很普遍的现象。我的一位好朋友，在当妈这块可谓是非常尽心尽力。 可她常常与我聊天，都在不断地向我表达——“觉得自己做得还不够”、“很焦虑”、“生怕做错了什么” 前几天，她又与我联系，告诉我，她已取关了90%的育儿公号，这几天感觉世界是清静了不少。 可不是？在这么一个流量为王的时代，吸精的标题常常自带“恐吓”体质，比如： 要不是我成天研究育儿，估计也要时不时被这些文章、观点弄得神经质了。 朋友是一位职场妈妈，白天大部分时间不在孩子身边，工作繁忙也没空多研究育儿。 本来就自带亏欠感，看到各类育儿信息，更是感觉“ 漫漫当妈路，处处是陷阱 ”。 可是，养孩子并不像手捧花瓶，一不小心，就会摔碎，再无补救的办法。 当妈的实在无须战战兢兢，人这一生都在不断的自我修正与成长，不是么。 朋友还说，文章标题看多了，也渐渐脱敏了。 可很多的文章内容，写得是很好，但读完之后，总觉得自己很差劲。 我懂，有时候，看一些育儿书，我也有同样的“自我攻击”： 为什么别人当妈方法这么多，永远有耐心，处理起问题游刃有余。我就不行？ 这种“我很差劲”的感觉一直包围着我，直到我发现，有的人好像也这么看我，我才豁然开朗。 我意识到，当别人有距离地看我时，通常只看到了我的一面而已。 甚至有时候， 是她将自己想做一个“完美”妈妈的愿望投射给了我，我只作为一个载体，承接了她的期望。 由此也能看出，在当妈这件事上，我们都渴望自己是完美的。谁也不例外。 除了信息过载给我们带来的压力，整个社会与文化对于“妈妈”这个角色也有太多的期待与要求。曾几何时，我们也只是个爱追星，宅在家中追剧吃零食，老公“伺候”父母疼爱的少女。 可怀胎十月之后，世界就“理所当然”地逆转了！ 当妈了怎么了？我当的只是“妈”，又不是“神”！ 但时间久了，我们在这种环境的浸泡下似乎也习惯了。 没人“绑架”我们的时候，我们都会“自我绑架”——抽空为自己做点什么，都会觉得对不起孩子。 除此之外，妈当的好不好，还有一套社会公认标准： 生活在这样功利化的审美中，一个环节脱离正轨，自我怀疑就来了。 当然，也许你会说这是上一辈的父母所担心的。 那咱们这一代，还得加上一点，如果孩子按部就班了，我们还会怀疑—— 他会不会没有活出自我？ 我不是一个爱抱怨的人，但这些，是实实在在抗在妈妈身上的压力。 它们迫使着我们总觉得自己“还不够好、还不够……” 其次，我们这一代父母又可谓是觉醒的一代。我们越来越多地去探索内心，了解原生家庭，了解教育方式，了解成长环境对一个人的影响。 我们不想让曾经受过的伤，不够好的养育方法，再代代相传。 我们接触了太多先进的育儿理念。比如：倾听、共情、无条件的爱等等。 这样有觉知地爱孩子是好事。 但从小没被这样对待过，却要用这样的方式去抱持孩子，于我们来说，何不是一种压力呢？ 在这个过程中，必然会有挫败。 小时候我们习惯了哭泣时，被勒令停止，却要在孩子哭泣时稳稳接住。 即便当了妈，我们也只是一个普通人，接不住之后，我们又会自责自己“不够好”。 实际上，任何一位父母，都会给孩子带来好的，不好的影响。谁也不能做到永远不让孩子的童年受一点伤。 换一个角度来看，就 如诗人鲁米所说，“伤口，是光照进来的地方。 ” 有时，我们的不完美造就的那些“缺憾”，反而是孩子成长的资源—— 在我们太累没法陪孩子游戏时，孩子懂得了照顾我们的感受与需求； 在我们忍不住发了脾气，之后又向他们道歉，寻求理解时，他们明白了人与人之间不可避免的冲突，以及怎样去和解，也了解了一段好的关系是有韧劲的。 从这个角度来说，孩子并不需要我们多完美，他们更需要一个真实的妈妈。 意识到教育的重要之后，我们也会过分地相信“好父母”对一个孩子至关重要的影响。之前我的签名是：“先有好父母，再有好小孩”，很多时候，的确是这样。 但如果父母们将这句话奉为真理，其实也是有问题的。 因为这忽略了一点—— 孩子，作为一个独立的个体，他是有自由意志的 。 认识到这点，就不难理解，为什么有的父母特别拼搏，工作兢兢业业，孩子却玩世不恭； 有的父母一生碌碌无为，价值观都有问题，孩子却特别优秀。 我们的好，其实并不能为孩子的一生保驾护航。 因为我们终究是两个人，背负着各自的人生议题。 在上美国游戏治疗CPRT（亲子关系培训）课程时，有一位同学问老师，一个初中的孩子突然说什么都不肯学习了，家长很是着急，该控制的也控制了，好好谈也谈了，可孩子就是不学，完全束手无策，有没有别的办法？ 老师是亲子教育方面的专家，她也并没能给出一个逆转全局的办法。 只是说，孩子是有自我意志的，我们没法去强迫他。 做父母的告诉了他们一些更好的做法，但如果他们不听，那就意味着他选择了一种更难的方式去明白这些道理。 这并不是我们的失败，而是孩子的选择。 这句话，我相信对追求完美的大多数父母来说，是很疗愈的。 知道我们并不是无所不能的，也就能让我们放下对自己严苛的要求，从为人父母的压力中解脱出来。 以上，是我大致总结的为人父母的压力，也是导致我们不断追求完美的推动力。

民事上诉状由七部分组成：1、上诉状的名称，即“民事上诉状”五个字。2、上诉人与被上诉人的个人基本情况。上诉人的个人基本情况，即姓名、性别、出生年月日、民族、籍贯、职业、住址；被上诉人的个人基本情况，即姓名、性别、出生年月日、民族、籍贯、职业、住址。企事业单位、机关、团体对判决、裁定不服而上诉的，应写明其单位名称及法定代表人的姓名。3、提起上诉的原审案件的案由。如离婚案、继承案等；上诉人因何案、不服何处人民法院、于何时、以何字、号（×字第×号）的判决或裁定而提出上诉的。4、上诉的请求。这是上诉状的重要组成部分。上诉请求的内容应当概括地、准确地、有针对性地请求第二审人民法院撤销、变更原审的判决或裁定，或者请求重新审理。5、上诉的理由。这是上诉状最重要的组成部分。上诉理由的内容可以从三方面提出：（1）认定事实方面。（2）适用法律方面。（3）适用程序法方面。上诉人如认为原审裁判有违反民事诉讼程序的，如离婚案件应当先行调解而未调解就判决离婚等，可作为上诉的理由提出。6、结尾。　其内容为：（1）上诉状所送人民法院的名称。（2）上诉人签名并盖章。（3）具状的时间（年、月、日）。7、附项。应列明上诉状副本×份；书证×份；证物×件。如何写民事上诉状上诉人：(原审被告)______地址：_____________电话：___法定代表人：姓名：________________职务：___被上诉人：(原审被告)工作单位：________法定代表人：姓名：________性别：_____工作单位：________上诉请求_________________________________________________________________________________事实与理由_______________________________________________________________________________证据和证据来源、证人姓名和住址此致_______人民法院具状人(姓名)年月日法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百六十四条 当事人不服地方人民法院第一审判决的，有权在判决书送达之日起十五日内向上一级人民法院提起上诉。当事人不服地方人民法院第一审裁定的，有权在裁定书送达之日起十日内向上一级人民法院提起上诉。第一百六十五条 上诉应当递交上诉状。上诉状的内容，应当包括当事人的姓名，法人的名称及其法定代表人的姓名或者其他组织的名称及其主要负责人的姓名；原审人民法院名称、案件的编号和案由；上诉的请求和理由。

母爱（毕淑敏）这一年冬天出奇地冷! 一个女人抱着个七八岁大的孩子,本来这么大的孩子是不需要抱的,可孩子在女人的怀里哭,腿在不断地流着血。女人来到村里唯一一家诊所求医,被医生轰了出来。女人跪在地上,医生却把诊所的门关上了,村里人都知道,她是外乡来讨饭的,给她的孩子看病肯定没钱! 孩子在哭,女人也哭着看着孩子流着血的腿,女人的心也在滴血!女人把自己那又脏又破的衣服撕下了一块,包在孩子的腿上。布被血染红了,当血止住的时候,孩子也昏昏地睡着了! 天刮起了寒风,下起了小雨,也慢慢黑了下来,女人抱着孩子在一家没有亮灯的屋檐下避雨。女人把外套脱下来盖在孩子的身上。女人很饿,她知道孩子也很饿,她把孩子轻轻地放在墙角,孩子蜷缩着身体,女人茫然地望着天空,呜呜作响的冷风像刀一样割着她的脸。慢慢地,天下起了雪,女人冒着雪跑到一个没有院墙的人家,从厨房中偷了两个馒头。她跑得很快,她怕被人发现,怕孩子醒来找不到她。 女人摇醒孩子,孩子看见馒头就狼吞虎咽地吃了起来。孩子吃到一半,看了看女人问:“妈,你为什么不吃?”女人说:“我吃过了,慢慢吃,吃完再睡会。” 吃饱了的孩子又依偎在女人的怀里睡着了。她看着熟睡中的孩子,眼角流下了眼泪。她亲孩子的脸蛋时感到特别的烫,她急了,又从衣服上撕下了一块布,包了一点雪敷在孩子的额头上,之后把身上的棉衣脱下来都盖在孩子的身上,她只穿了一层薄薄的衣服。女人抱起孩子倚在墙角。 冬天,人们起得很晚,雪还没有停的意思,纷纷扬扬,好玩的孩子在空地上打起了雪仗。当人们发现母子俩时,孩子还在熟睡,女人已成了雕塑……她的手放在孩子的额头上,眼睛望着孩子,脸颊上似乎还挂着晶莹的泪珠,身上已经结了一层冰霜。人们望着这位伟大的母亲流泪,那位医生也哭了…… “母爱,是一种与生俱来的、天生注定的爱,是一切女性品德中最伟大的部分……你可以说这是一种原始性的情感,但这种感情是多么美丽和崇高!”(选自《情感读本》2009年第7期)我心忧然走进报刊,演绎母爱的文章不胜枚举,然而主题如此新颖,如此深刻的寥寥无几,这得力于作者对社会、对生活的深度观照,得力于作者驾驭语言的能力。作者笔下的母亲的言谈举止实在让人感动,且不说求医的难处,也不说避雨的痛处,单就是锁定成为雕塑的姿势就足以让你潸然泪下:“她的手放在孩子的额头上,眼睛望着孩子,脸颊上似乎还挂着晶莹的泪珠,身上已经结了一层冰霜。”甭说定格,就是看一眼也会让人感动不已!作者在讴歌母爱的同时对世态炎凉的揭示,使文本的主题有了深度、广度、厚度。

河南有的东西太多了，先不说是人口第一大省，中原文化发源地。也有很多旅游胜地。河南不但是传统的农业大省和人口大省，也是新兴的经济大省和工业大省。少林寺、龙门石窟、黄帝故里、清明上河园、殷墟和云台山、白云山、伏牛山、石人山、鸡公山是河南比较有名的旅游景点。经典的一句话：华夏民族的故乡，华夏文明的摇篮，王者之地，中原河南！ 世界文化遗产3处：洛阳龙门石窟、安阳殷墟、郑州“天地之中”历史建筑群　国家5A级旅游景区9处：少林寺、龙门石窟、云台山、清明上河园、殷墟、神农山、白云山、尧山—中原大佛景区、焦作青天河景区 　　世界地质公园4处：嵩山、云台山、王屋山—黛眉山、伏牛山 　　国家重点风景名胜区10处：鸡公山风景名胜区、洛阳龙门风景名胜区、嵩山风景名胜区、王屋山─云台山风景名胜区、尧山（石人山）风景名胜区、林虑山风景名胜区、青天河风景名胜区、神农山风景名胜区、桐柏山-淮源风景名胜区、郑州黄河风景名胜区。

　上课铃声已经响过，然而你的座位还空着.我的心急的要跳出来.又出了什么事？我紧锁眉头，从窗口向外张望。看见你轻捷的身影像燕子一样，从操场的那边正向教室飞跑。我心上的石头落了地。把每节课的45分钟全部送给你，不丢一分一秒，那是我的心愿。　　　朝霞奉献给清晨，夕阳奉献给黄昏。我拿什么奉献给你，我的学生。　　　办公桌上一摞作业本，我不知翻了多少回。昨天你有一道题做错了，错得毫无道理。因为这道题我在课堂上已讲了两遍，显然你没注意听。是什么分散了你的注意力，你可知道：希望你的作业每一次批改都是一百分，那时我的心愿。　　　星星奉献给夜空，红烛奉献给人间。我拿什么奉献给你，我的学生。　　　晚霞已经散尽，暮色笼罩乡村。当万家灯火亮起来的时候，我在想：你们在家一定很开心，想到这感到十分的欣慰，多想看到你喜悦的笑脸，从学校到你家的路，其实并不遥远，我多想在这条路上永远地往返，不觉得疲倦。像燕子衔食，一口一口，我愿意把人间一切的美一切的爱送给你们，直到你们长大成人，展翅高飞。这也是我的心愿。　　　春风奉献给大地，金秋奉献给耕耘。我无时无刻不在苦苦思索：我拿什么奉献给你，我的学生。　　　日复一日，年复一年，当你们一个个长大离开，我笑了，笑出了一头白发，满面皱纹。当远方的你在事业的金秋时节，捧着累累硕果奉献给祖国，那就是我最美的心愿。　　　听听老师的心声，从老师角度去为老师想想，去高声赞美我们的老师吧！