如何加强学生党员党性修养

加强党性修养，是保持党的先进性的需要，是提高党的执政能力的需要，是拒腐防变的需要。

正确答案abc

加强党性修养要在修学、修德、修心、修行上狠下功夫，加强党性修养，是对党员干部严肃的政治要求，是党员干部改造主观世界的终身课题。党员干部要把“明大德、守公德、严私德”作为终身课题。立理想信念大德。党员干部必须坚持在大是大非考验中、在与不正之风斗争中、在处理解决各种复杂矛盾和棘手问题中锤炼党性，始终做到党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一；无论走多远都不忘记为什么出发，始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，不管遇到什么困难都不丢掉共产党人的本色。扩展资料敢于担当必须明确肩负的使命，始终保持毫不懈怠、一往无前的精神状态，任劳任怨、恪尽职守的工作状态，以求真务实、严谨细致、勇于创新的思想作风积极进取，不回避问题和矛盾，不畏惧困难和挑战，不断提高工作质量，真正做到精神状态好、标准要求高、创新能力强、岗位业绩优。立本真做人道德。党员干部必须把继承和弘扬中华民族、党的优良传统和作风作为应尽之责，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，始终保持健康的生活情趣。坚守共产党人纯洁的精神家园，筑牢拒腐蚀、永不沾的思想道德防线，注意远离低级趣味，坚决抵制歪风邪气，充分彰显人格魅力，决不能官越做越大，品行却越来越差。

在新时期、新形势下，加强党员自身的党性修养，应从以下几方面努力：一、坚定社会主义信念和共产主义理想共产党员必须明确，我们党的党性，是无产阶级的特性和利益最高最集中的体现，为实现党的最终目标共产主义而奋斗，是每个党员的根本任务。无论情况多么复杂，共产党员都必须坚定自己的理想和信念，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致。二、牢记全心全意为人民服务宗旨党员不仅要履行社会成员的一般要求，同时又要按照《党章》的规定和党性原则来从事各种公务活动。”在社会主义市场经济条件下，共产党员一定要保持清醒的头脑，自觉抵制商品经济的消极影响，为人民群众谋利益，坚决反对脱离群众甚至欺压群众的行为，反对拜金义，享乐主义和极端个人主义倾向，保持党员的先进性。三、保持清正廉洁清正廉洁在当前形势下对党员增强党性修养具有特殊的重要性。保持清正廉洁，就是强调共产党员要正确处理个人与国家，个人与集体的利益关系。无论办什么事，都要在纪律、法律、政策以及社会组织的规定之内，按照规定的程序办事，不搞任何形式的特殊化，真正做到自重、自省、自警、自励，做到严于律己，防微杜渐，自觉接受群众的监督，使自己的思想和言行符合党章的要求，让群众放心，让群众满意。四、发挥先锋模范作用党员的党性强不强，要在发展社会主义市场经济的实践中得到体现和检验。党员的先锋模范作用是党员党性休养的根本体现。为此，应努力从以下几个方面做起:一是加强学习，用邓小平理论武装自己，自觉投身于改革大潮;二是要有较强的创业精神和争先意识，脚踏实地、埋头苦干、多干实事，为群众做出样子;三是要密切联系群众，深入基层，深入实际，体察民意，关心群众疾苦，与群众同呼吸，共命运，以求真务实的工作作风为党旗增辉，为群众造福。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，每个党员都应该具有崇高的理想追求，坚定的政治信念，先进的思想觉悟，严格的组织观念，高尚的道德情操，都应该成为社会的中坚、民族的脊梁、阶级的先锋和时代的楷模。党员要坚持不懈地自觉地加强党性锻炼和党性修养，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，始终走在时代的前列。

目前在基层党员干部中，绝大部分同志的党性原则是好的。但少数党员干部中存在一些不符合党性原则的现象，主要表现为以下几个方面： 一、事不关己、高高挂起。认为自己是个基层的普通党员、退休党员干部。党性修养教育、反腐败教育等活动与自己关系不大，能来参加每月一次的组织生活会，按时缴纳党费已经是不错了。 二、对当前中央反腐倡廉的力度以及所取得的成绩，认识不足。看到媒体昨天报道的党内某个腐败分子落马，今天又一个腐败分子落马的消息而产生错误的认识：认为整个党组织已经腐败掉了，而否认党组织主流是好的客观现实情况。 三、习惯用一成不变的思维，来套解、夸大改革发展的实践中遇到的矛盾和问题。特别是经济和社会领域存在的一些不稳定因素，尤其是带有黑社会性质的团伙犯罪问题。对中国特色社会主义的发展道路产生怀疑。 四、得到的改革成果的实惠增加和对党及政府的不满意度也增多。说白了拿了好处还骂爹娘等等。 以上是不符合党性原则现象的几个主要表现方面。那么产生这些问题的根源是什么呢？，分析认为是下列因素综合所致：一、思想上放松了对自己的要求。认为自己是基层的普通党员或者退休党员干部。自己的一言一行影响不大，年老了，上进心方面，心有余而力不足。逐步养成只关心自己不关注其他的心态。要求放松了。二、认识上的偏差。对待改革发展过程中涉及到如房屋拆迁等切身利益问题时，说别人容易而自己却不能正确认识处理过程中的利益得失，三、心态上的失衡。随着市场经济的不断发展，收入分配方式的改革，产生的分配不公平，两极差距拉大，对社会不满情趣越来越大。这已经成为社会不稳定因素，妨碍社会和谐的根源了。 一、思想上加强理论学习。自觉学习党的三代领导核心和胡锦涛同志关于加强党性修养和品德修养等方面的有关论述。每个共产党员在实践中自觉对照自己的言行与党性原则的差距。通过多种形式的学习、批评与自我批评、不断加强党性修养，改进不符合党性原则的观念。在思想上、政治上、行动上始终与党委保持高度一致，对党绝对忠诚，坚持正确的政治方向，在大是大非面前旗帜鲜明，立场坚定，讲政治、顾大局，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用以及党员的先锋模范作用。在新的历史时期同样要求共产党员要自觉运用马克思主义的宽广眼界观察世界、认识世界，充分认识党的建设的时代性要求，了解世界政治、经济格局的新变化、科学技术的新发展，自觉地调整自身的思想观念、思想方式、工作作风，使自己在错综复杂的国内外形势面前，在日新月异的科技发展的时代面前，在异彩纷呈的思想文化潮流相互激荡交融的大背景下，做到在政治上清醒，思想上坚定。按照党的十七大精神的要求，自觉改造世界观，树立大局意识，责任意识，善于学习，与时俱进，勇于创新，投身改革，大胆实践，在各自的工作岗位上实现的党员的人生价值。作为新时期的基层党员同志，不仅应带头学习、深刻领会好“讲党性、重品行、作表率” 教育活动的内涵和精神实质，更要在思想和行动中始终保持党性原则。毛泽东同志的《反对党八股》、《改造我们的学习》、《纪念白求恩同志》等脍炙人口的佳作，尤其是刘少奇同志的《论共产党员的修养》，对党员修养的必要性、内容和方法等作了科学、深刻和全面的阐述很有现实意义。建议大家有空学习一下上述文章，相信会有心得体会的。 二、平时的工作中要坚定理想信念。理想信念从来就不是抽象的，要把理想信念自觉的贯彻到日常的工作中去。理想信念要坚定，对广大基层党员干部来讲就是要认真履行岗位职责，努力把本职工作做好，就是为上级组织和政府分忧解难，而不是拖各项工作的后腿。基层工作比较清贫，比较辛苦，受些误解和责备也是正常，因为我们还有些工作没有让群众满意，因为我们是共产党员要经得起磨练。小平同志说过：“人是要有一点精神的”，这个精神就是信念。当前尤其要结合党的十七精神的学习贯彻，进一步加大解放思想的力度，不断更新观念，与时俱进，始终保持奋发向上的精神状态，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。坚决反对弄虚作假、欺下瞒上、阿谀奉承的行为和现象。关键时刻要表现出共产党人能走在困难最前列，处处以人民的利益为重，一切为了人民群众的形象 。这次四川汶川大地震中广大党员模范表率作用显示了党性原则的凝聚力和战斗力。 三、要保持工作作风上的先进性。作风建设至关重要，要甘于奉献，把党的各项政策及时通过多种渠道宣传到位，化解信息不通畅造成的心里疙瘩。这些年来，随着社会主义市场经济的发展，特别是工资分配制度的改革，职工在收入方面的差距拉大了，一些人由此产生心理上的不平衡是很正常的，或者说是理解的。但对基层党员干部来说，要正确处理好这个与切身利益相关的问题，不

理论修养、政治修养、宗旨修养、道德修养、科学文化和专业知识的修养、组织纪律的修养、优良作风的修养。理论修养是党性修养的基础。政治上的坚定来自理论上的成熟。理论指的是马克思主义的理论。广义的马克思主义理论包括后人的发展。科学文化和专业知识的修养靠学习，不善于学习是党性不强的表现，对个人而言，就是在自我淘汰。在知识经济时代，不学习必将被淘汰。扩展资料：注意事项：党员干部要坚定共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强政治敏锐性和政治鉴别力，在各种风浪和诱惑面前经得住考验，始终保持政治上的清醒和坚定，始终与党中央保持高度一致。党自诞生以来，就一直十分重视党员的政治修养，并作为党员修养的首要任务。政治修养是党员政治素质、政治立场和政治态度的集中体现，也是衡量一个党员政治上是否成熟的主要标志。参考资料来源：人民网-锤炼党性修养 筑牢党性根基

胡锦涛总书记基于党面临的复杂环境、所肩负的历史使命和党员队伍的现实状况，对党员提出了“六个坚持”的基本要求，这不仅明确了共产党员如何实践“三个代表”重要思想、保持先进性的基本途径，也明确了党员领导干部加强党性修养的基本方法。党员领导干部加强党性修养，具体应从以下几个方面努力：一要坚持用科学理论武装头脑。搞好马克思主义理论学习，是加强党性修养的关键环节。从我们国家改革开放以来一些领导干部犯错误的教训看，由忽视理论学习，放松世界观改造，导致头脑空虚，最终走向犯罪的事例不少。因此，不重视理论学习，不是什么“光荣的缺点”，而是“致命的弱点”。怎样加强理论学习、提高理论素养呢，主要应把握三条：第一，要把加强理论学习作为自己的政治责任和终生任务。要像雷锋那样，把学习理论看成“阳光、空气和水”，像鲁迅把别人喝咖啡的时间都用到工作上一样，挤时间学习理论，切实克服思想懒惰、纠正忙于应酬的问题。第二，要在掌握科学的立场、观点、方法上下功夫。力求完整、准确地学习把握党的创新理论的科学体系和精神实质，特别要学习把握科学发展观、党的执政能力建设和先进性建设、构建社会主义和谐社会、求真务实、军队新的历史使命等创新思想，学会运用唯物辩证法的观点、实践第一的观点、群众路线的观点、联系和发展的观点等认识问题、分析问题和解决问题，不断增强政治意识、大局意识、战略意识，从根本上提高自身素质和驾驭部队建设的能力。第三，必须养成一个好的学风。学风问题也是党风问题。历史证明，学风端正，事业兴旺；学风不正，事业受损。要坚决克服那种学用脱节、言行不一、装潢门面、应付检查的不良学风，坚持用革命理论改造思想，指导实践，推动工作。二要经常进行党性分析和自我解剖。一个合格的党员干部，并非是与生俱来的，而是在严格的党内生活中锻炼养成的。一个领导干部，如果长期游离于组织之外，不及时清洗思想上的灰尘，党性观念就会淡化，甚至犯错误。在这次保持共产党员先进性教育活动中，党中央、胡锦涛总书记对搞好党性分析提出了明确要求，我们必须以严于解剖自己的精神，对党讲真话的态度，找准个人党性党风上存在的主要问题，从世界观、人生观、价值观上分清是非，真正在思想上得到提高。三要勇于接受群众的批评监督。毛泽东同志说过，我们已经找到跳出“人存政兴”、“人亡政衰”周期率的新路，这条新路，就是民主。这个思想中最重要的一点，就是各级干部只有接受人民的监督，才能始终保持共产党员的本色。每个党员都应自觉接受群众监督，不断加强党性修养。接受群众监督，就要密切联系群众，和群众打成一片。脱离群众就是走向衰败的开始。四要注重在实践中磨练自己。领导干部的党性修养不能脱离社会实践，不能闭门修身养性，不能坐而论道，必须在实践中不断进行磨炼。要认真实践自重、自省、自警、自励的要求，做到“五慎”，即：慎初、慎微、慎欲、慎独、慎终。慎初，就是从手中有权的第一天开始，就格外谨慎，违犯党纪政纪的口子一次也不能开、事情一件也不能办，不能有侥幸心理，不搞下不为例。慎微，就是要从小事做起，自觉防微杜渐，真正做到勿以恶小而为之，勿以善小而不为。慎欲，就是要有高尚的人生追求，在腐朽思想和各种诱惑考验面前，真正做到耐得住寂寞，管得住小节，切实过好金钱关、美色关、权力关。慎独，就是在个人独处、无人监督时，也要自觉遵守党规党纪和道德准则，做到台上台下一个样，人前人后一个样。慎终，就是要活到老、学到老、改造到老，始终保持一个党员领导干部应有的思想品德和良好形象。

加强党性修养是共产党人的终生课题。胡总在十七届中央纪委三次全会上的讲话中强调：各级党委要把加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风作为重大政治任务抓紧抓好。深入学习贯彻这一重要精神，要求领导干部加强党性修养，弘扬党的优良作风，深刻领悟我们党的光荣传统和优良作风，坚持解放思想、与时俱进，在继承与创新的有机结合中提高思想境界，增强党性修养，永葆共产党人的政治本色。1、讲党性是党员干部的立身之本。加强党性修养、增强党性锻炼，以党性修正个性、用党性管住个性，是党员干部健康成长的必由之路。党性，是党员的灵魂、原则、立场、态度；党性，是党员政治生命的精髓，是立党为公、执政为民的本质属性，是人民公仆为人民服务品德内涵的结晶，是党的纪律、党规、党法的综合素养、素质。坚持党性，党的原则就有了坚定性、科学性，就能永葆党的先进性；坚持党性，党就会永不腐败，永不变质，永远立于不败之地。2、加强党性修养是党员保持先进性的必修主课。共产党员的党性不是先天具有、与生俱来的，也不是后天实践中自然而然形成的，它需要一个自觉的、长期的、十分艰苦的磨炼过程，这个过程就是共产党员的党性修养。我们要成为一个合格的共产党员，就必须将加强党性修养作为自己终身的必修之课。3、加强党性修养是实现党风根本好转的现实需要。党的作风好，群众就支持我们，拥护我们。反之，群众就反对我们，党也就失去了执政的基础。应当说，我们的作风从总体上讲是不错的。但是，在我们党内，又确实存在着作风不纯、不正的现象。一些党员干部严重脱离人民群众，甚至以权谋私，侵害人民群众的利益，损害党的形象，影响了党同人民群众的关系。因此，我们要进一步密切党同人民群众的血肉联系，实现党风的根本好转，就必须要求每个共产党员都要不断加强党性锻炼，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强拒腐防变能力，使我们的党员和干部心里永远想着群众，始终代表群众利益，自觉维护党的形象。

第一、加强马克思主义理论修养.我们党历来高度重视理论工作，目的就是要通过强有力的理论指导，使党和人民的事业不断从胜利走向胜利。共产党员要加强党性锻炼，就必须提高马列主义理论修养。学习的内容除了马克思主义经典著作外，重点学好当代中国的马克思主义，即邓小平理论和“三个代表”重要思想。第二、加强党员意识的培养.党员意识是对一个共产党人最起码的要求，也是提高和加强党员的素质和能力的不竭动力和源泉。增强党员意识主要是从培植党员身份上的荣誉感、党员事业上的成就感和党员组织上的归属感来展开。民主评议党员工作，对于提高党员素质、发挥党员作用，具有重要意义。第三、坚定正确的理想信念.坚定正确的理想信念是党的事业不断取得胜利的根本保证；是共产党员永葆先进型的力量源泉；是共产党员保持革命气节的思想基础。党的奋斗历史表明，共产党员坚定的理想信念是党的事业不断成功并兴旺发达的强大动力和根本保证。在中国革命和建设时期涌现了大量的优秀共产党员。第四、强化共产党员的宗旨意识.中国共产党之所以称作无产阶级政党，是因为他代表工人阶级和劳动人民的利益。他把全心全意为人民服务作为自己的宗旨。也正是因为我们党坚持全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨，才使党从根本上获得了思想上的先进性、组织基础上的先进性和奋斗目标上的先进性。第五、掌握和运用好批评与自我批评武器.“切实开展批评与自我批评，勇于揭露和改正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争”这是党章规定党员必须履行的义务之一。共产党员要加强自身修养，就必须勇于拿起批评与自我批评的武器，开展积极的思想斗争，真正使自己成为一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。参考资料来源：百度百科-党性修养

1、增强党性意识，永葆先进性增强党性意识，加强党性修养，就是要牢固树立坚定正确的理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，不断贯彻“三个代表”要求的自觉性和坚定性，不断以创新的精神风貌来开展工作，始终保持党的先进性。加强党性修养，就是要树立正确的世界观、人生观和价值观。 加强党性修养最基本的环节就是从自身做起，积极投身社会实践，增强实践观念，努力实现党的宗旨。我们要把保持先进性视为一种责任、一种义务，把这种责任和义务转化为一种压力、一种动力，时刻提醒自己、激励自己。2、增强学习意识，提高执政本领增强学习意识，一是要端正学习态度，树立优良学风。二是要加强自我管理，提升学习能力。领导干部的学习能力，首先是在实践中认识客观事物和积累新鲜经验的能力，其次是掌握新知识和综合运用的能力，最后是反思总结经验教训，不断增强创新的能力。学习反思过程绝不是一个被动的、纯粹单向的外部知识和他人经验的吸纳加工过程，或是自身经验的简单积累过程，而是一个主动的对多方面的信息、知识、经验加以重新融合、重组的自觉创造过程，是一种创新能力。3、增强科学发展意识，树立正确政绩观正确的政绩观是党性强的集中表现，错误的政绩观是没有党性乃至违反党性的表现。树立正确政绩观，一要坚持一切从实际出发。尊重客观规律，立足当前，着眼长远，积极进取，量力而行。决不搞主观臆断、违背客观规律的“拍脑袋”决策，不追求脱离实际的盲目攀比，不提哗众取宠的空洞口号，不搞虚报浮夸和报喜不报忧。二要找准人生坐标。设身处地给自己准确定位，树立正确的世界观、人生观和价值观，把立党为公作为创造政绩的出发点和落脚点。三要大兴求真务实之风。去伪存真、去粗取精是持续发展的根本要求。要坚持正确的工作思路，从实际出发，充分考量基层的工作、生活需要和承受能力，实事求是地制定出科学合理的工作方法和步骤，大兴实事求是、求真务实之风。四要保持昂扬的精神状态。4、增强自律意识，自觉接受监督一是要坚持依法监督。当前，我们面临的任务和困难比过去任何时候都更为繁重，只有发展民主、遵守法律，才能保障党员的基本权利。二是要完善党务公开机制。通过完善党务公开机制，把自觉的党性修养和广大群众的监督结合起来，是增强党的凝聚力、吸引力和公信度的积极举措。从制度上保障人民群众实现有效的监督，促使党员领导干部加强党性修养。三是要自觉接受群众监督。党员领导干部的党性修养也要“开门”、透明，置于阳光之下和群众监督之中。四是要把加强个人修养与接受批评监督相统一。

一、加强党性修养，强化学习是前提学习是解决世界观问题的重要手段。有什么样的世界观，就有什么样的人生观和价值观。世界观、人生观和价值观是一个人的灵魂，它决定了一个人会做什么样的人、走什么样的路。然而，在纷繁复杂的现实社会中，人生观不会也不可能是一层不变的。当你面对金钱诱惑时；当你看到别人灯红酒绿时；当你看到别人禄禄无为、得过且过而小日子也过得满惬意时……你是否还能坚守信念。人生就好比骑自行车前行，要握稳龙头，还要不停地调整方向才能顺利前进而不至摔了跟头。这里，世界观就好比车龙头，我们不仅要把握住了，而且还需要不停地进行调整才能使之保持正确的方向。因此，世界观也是需要适时调整的，只有进行适时调整才能使它不至偏离了方向，而这个适时调整的办法就是加强学习。要学习党的历史，学习党的路线方针政策，学习老一辈无产阶级革命家和各个时期涌现出来的共产党员的优秀代表的优良传统和优秀品质，打牢思想基础，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，始终沿着党指引的光辉道路奋勇前进。二、加强党性修养，理论联系实际是基础理论只有与实际相结合，才能发挥指导作用。脱离实际的理论是空洞的。理论一旦与实际脱离开来便失去了其存在的价值，再怎么高深也是没有用的。理论是为人所用的，脱离实际或不切实际的理论尽管没有用处，但他本身并不会对现实社会造成损害；但是被脱离实际的理论武装起来的人就不一样了，就有可能给工作带来损失、给社会造成伤害。其实正常人都知道，我们不可能在沙漠中建水坝，不可能在土壤里种鱼，这是常识性问题。同时，我们也知道发展经济应当考虑资源、交通、人才、市场等因素。但偏偏就有人会犯这样的错误：钢材是建筑施工行业的重要原料，就在必须以钢材为原材料的建筑施工企业宁愿停了自营的钢铁厂向外购买钢材的情况下，某地钢铁厂项目轰轰烈烈的上马了，项目负责人可是非常敬业，工作起来可谓是加班加点、废寝忘食，钢铁厂半年时间就投产了。这个钢铁厂的命运就可想而知了，几乎可以说投产之日便是其破产之时。在这里，这个项目负责人忘了一件事，企业家往往都是追求利润最大化的，建筑施工企业既然停了自己的钢铁厂外购钢材，足以说明钢材生产已经不挣钱甚至会亏损了，但他就是不信这个邪，所以他面对破产的结局也就是必然的了。所以，我们在工作中一定要做到坚持用正确的理论武装头脑，坚持理论与实际相结合。三、加强党性修养，强化宗旨意识是关键有道是：得民心者得天下。我们党之所以能够领导中国革命由弱变强、转败为胜，最重要的也是最根本的就是我们将全心全意为人民服务作为党的宗旨，从而赢得了最广大人民的忠心拥戴。无论是在革命战争时期还是在和平建设时期，这一宗旨都不能变、不能丢。当前，我们在社会层面存在的一些现象或问题，诸如干群关系紧张、群众对立情绪或不满情绪抬头等等，除了因随着经济社会的发展必然出现一些新情况新问题外，其实宗旨意识的淡化是一个重要的因素。我们个别干部职工把自己的岗位职责变成了权力，把本该主动为群众办的事变成了是要群众求他办的事，冷、硬、横、推被他们演绎得淋漓尽致，不给好处不办事，给了好处乱办事。对于这样的干部职工，可以说他们已经忘却了是谁养活了他们、他们生存着应该做点了。这些人的所作所为，严重影响了党和政府在人民群众中的形象。种子植于沃土才能生根发芽，党亦只有深深地植根于人民才能焕发出勃勃生机，种子离开沃土便没有生命的精彩，党脱离了人民便缺失了生命的源泉。我们有什么理由不深爱滋养我们、给我们以强大生命力的人民呢？每一个真正的共产党员都不应忘却：人民是党的根基、是党的生命之源，唯有牢固树立宗旨意识，全心全意地为人民服务，才能增强党同群众的血肉联系，才会得到人民群众的忠心拥戴。

在新时期、新形势下，加强党员自身的党性修养，应从以下几方面努力：一、坚定社会主义信念和共产主义理想共产党员必须明确，我们党的党性，是无产阶级的特性和利益最高最集中的体现，为实现党的最终目标共产主义而奋斗，是每个党员的根本任务。无论情况多么复杂，共产党员都必须坚定自己的理想和信念，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致。二、牢记全心全意为人民服务宗旨党员不仅要履行社会成员的一般要求，同时又要按照《党章》的规定和党性原则来从事各种公务活动。”在社会主义市场经济条件下，共产党员一定要保持清醒的头脑，自觉抵制商品经济的消极影响，为人民群众谋利益，坚决反对脱离群众甚至欺压群众的行为，反对拜金义，享乐主义和极端个人主义倾向，保持党员的先进性。三、保持清正廉洁清正廉洁在当前形势下对党员增强党性修养具有特殊的重要性。保持清正廉洁，就是强调共产党员要正确处理个人与国家，个人与集体的利益关系。无论办什么事，都要在纪律、法律、政策以及社会组织的规定之内，按照规定的程序办事，不搞任何形式的特殊化，真正做到自重、自省、自警、自励，做到严于律己，防微杜渐，自觉接受群众的监督，使自己的思想和言行符合党章的要求，让群众放心，让群众满意。四、发挥先锋模范作用党员的党性强不强，要在发展社会主义市场经济的实践中得到体现和检验。党员的先锋模范作用是党员党性休养的根本体现。为此，应努力从以下几个方面做起:一是加强学习，用邓小平理论武装自己，自觉投身于改革大潮;二是要有较强的创业精神和争先意识，脚踏实地、埋头苦干、多干实事，为群众做出样子;三是要密切联系群众，深入基层，深入实际，体察民意，关心群众疾苦，与群众同呼吸，共命运，以求真务实的工作作风为党旗增辉，为群众造福。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，每个党员都应该具有崇高的理想追求，坚定的政治信念，先进的思想觉悟，严格的组织观念，高尚的道德情操，都应该成为社会的中坚、民族的脊梁、阶级的先锋和时代的楷模。党员要坚持不懈地自觉地加强党性锻炼和党性修养，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，始终走在时代的前列。

　　1、在党的宗旨意识上下功夫，修养党性，坚定全心全意为人民服务的决心和信念，使自己在纷繁复杂的社会生态中，能够抵御诱惑，筑牢防线，站稳脚跟，从而坚定“我为谁而干的理想信念”；　　2、在自己的政治品德上下功夫，修养党性，千万不要做投机取巧、贪功逐利、上捧下踩得政治投机家、阴谋家。否则，他的理想、他的信念只能是与党和人民的需要背道而驰，从而坚定“我怎样干的理想信念”；　　3、在人格训练上加强修养党性，在党的事业面前能够拿得起放得下，在各种诱惑面前能拉下脸，守住根，从而在意志操守上坚定理想信念；　　4、在遵纪守法上面加强修养党性，懂得敬畏，做好表率，真正地培育正能量有效抵制各种歪风邪气的腐蚀侵害，从而坚定“纪律上的理想信念”；　　5、在工作能力上加强修养训练，始终使自己懂得比别人多，做得比别人多，效益比别人多，从而更多更好践行党的宗旨，进一步坚定尽责尽力的理想信念；　　6、在维护团结上加强党性修养，站得高看得远，顾大局识大体，注重党的整体形象和根本战斗力，从而坚定步调一致的理想信念等等。

如何坚定理想信念加强党性修养　1、在党的宗旨意识上下功夫，修养党性，坚定全心全意为人民服务的决心和信念，使自己在纷繁复杂的社会生态中，能够抵御诱惑，筑牢防线，站稳脚跟，从而坚定“我为谁而干的理想信念”；　　2、在自己的政治品德上下功夫，修养党性，千万不要做投机取巧、贪功逐利、上捧下踩得政治投机家、阴谋家。否则，他的理想、他的信念只能是与党和人民的需要背道而驰，从而坚定“我怎样干的理想信念”；　　3、在人格训练上加强修养党性，在党的事业面前能够拿得起放得下，在各种诱惑面前能拉下脸，守住根，从而在意志操守上坚定理想信念；　　4、在遵纪守法上面加强修养党性，懂得敬畏，做好表率，真正地培育正能量有效抵制各种歪风邪气的腐蚀侵害，从而坚定“纪律上的理想信念”；　　5、在工作能力上加强修养训练，始终使自己懂得比别人多，做得比别人多，效益比别人多，从而更多更好践行党的宗旨，进一步坚定尽责尽力的理想信念；　　6、在维护团结上加强党性修养，站得高看得远，顾大局识大体，注重党的整体形象和根本战斗力，从而坚定步调一致的理想信念等。

电杆铁塔挑起不落的太阳国强 孩提时难忘的印象到从事供电职业，这个意念就一直涌动在我心中，她时而催我激情澎湃，时而教我思绪飞逸，不时不刻的浮现在我的眼前，好像轻纱游丝一般，飘飘幻幻的飘散开去，袅袅渺渺的合了拢来，绾在一起，激动在我的心中，无数次，找回堆积如山的材料、词汇、名言，总是文不达意，言不尽情、意犹未尽，总也写不出心中那一份真情和激动。 铁塔、电杆、电网，你确实是我情有独钟的眷恋，总是搅着我的不眠。 偶然的机会去兰州出差，清晨朝霞的明媚、初春生命的气息和满川满壑、满山遍野的电杆、铁塔、电网交织在一起，艳阳似火，好一幅蓬勃生机的春天画卷，那样纯真温馨，那样的意境壮阔，放眼望开去，这美丽的画卷随着汽车的移动变化着，无限滋润美艳之至。还是铁塔，她总是咬着我的心尖，激涌着一种奔腾的心绪… … 汽车颠簸着，太阳越爬越高。突然，在我出神的视线里，远处高山上的铁塔、明媚的太阳正巧叠合成了一幅清灵的山水画，我的心好像被十八级台风掀起的巨浪抛起掀开，酝酿了几十年的情思终于迸发喷涌，沉积了多年激动终于释放出共鸣的火花，是啊，电杆铁塔，是你挑起了金色的太阳永不落，人类才有了永恒的光明。光明安全的环境蕴含着温暖、明媚的爱之情调，满足了人类希冀白天黑夜同样光明的奢望，将理想的爱、光明的爱、童真的爱、慈母的爱揉合一起，憧憬着处处都有欢笑，人人享受光明和谐社会前景。朝霞与铁塔齐飞，树木因光明丛生。天地融化在爱和光明和谐相伴的人生理想境界中。 是夜，只见灯辉金色，霓虹闪闪，射灯彩柱，交相辉映出一片片比朝霞更绚丽、比彩虹更壮美的光的世界，人们也许会在不经意间认为那不就是电灯的光彩吗！但这只有经历了创建电网，并为之献出了青春、智慧、鲜血、甚至生命的人们才知道：那是十几万电业人用心、用才华和生命创造的流光异彩，是天公都永远不能回收的朝锦霞披，是电杆铁塔奉献给这城市、乡村和勤劳的人们美丽光华。 人言“山高人为峰”，我说“天阔塔为柱”，你看它伸出纤巧银白的手臂，手拉着手，上擎蓝天，扎根大地，驰骋于群山万壑之上，纵横于戈壁沙漠之中，跨越于沃野大河之间，巍然屹立于城市乡里。忠诚如铁，守住天地间的光明、温暖和动力，正是这笔挺刚直的电杆铁塔支擎这浩瀚的天空，撑住了繁星明月，挑起了不落的太阳。是啊，你是广袤的天宇中从不休息的战士，是富饶大地的温暖的精灵，是闪闪地旋转升腾着的光明的精魂，是推动世界进步动力的大力神。 电杆铁塔你是我特别的挚爱，只要我一望着你，我的心就会一次次不停的飞翔…… 那是一个永远不能忘怀的童真年代。四岁时，哥哥带我去深山挖野菜，贪玩的我缠着哥哥在深山转悠，忘记了回家。黄昏来临，哥哥着急了，“弟弟，快回家，天黑就找不到回家路了。”走了一会儿，天已黑的伸手不见五指，哥哥也不知道了回家的方向了，急得快要哭了：“我们迷路了。”我嗫嚅着指着眼前的一排电线杆说：“哥，我们顺着电杆走，能找到家吗？”哥哥的眼中好像闪过一线光亮：“小家伙，还鬼精灵的。” 顺着电杆走了两三个小时，终于看见了村里的灯光。从此，电杆、电灯在我幼小的心里埋下了一个永恒的意念。 在从军后的一次野外生存训练中，荒漠无边的戈壁旷野上，方圆几百公里没有一点生命的气息，按照训练课目和行军路线做完了训练内容，筋疲力尽的我和战士小李进行最后回归预定营地的科目，天公好像专门和我们作对似的，戈壁上扬起了疯狂的沙尘暴，一时间飞砂走石，遮云蔽日，行军设备失去了作用，小李急了：“班长，怎么办？”突然，我看到脚前方一钢铁角架，“啊！铁塔”。“小李，有了，根据指北针指示方位和电线铁塔走向，营地肯定就在前面。”七时许，我们提前回到了预定营地。是铁塔，你深深的牵住了我的魂。 第一次在新疆阿拉山口大风口进行夜间巡逻，当我们从终点返回时，老天下起了鹅毛大雪，狂风呼号，雪花满天，一会儿就不见了巡逻线(边界线只是一条犁铧犁出的印迹)，风雪交加，车大灯一开，能见度不到五米，弯弯曲曲的边界线稍不注意，那就是武装越境的“国际玩笑”。连长只好下令：“停止前进”。突然，我发现风雪中忽隐忽现的灯光：“报告连长，你看！”连长一看，根据方位判断那肯定是我们哨所的灯光，“驾驶员，关闭车大灯，照着灯光前进。”又是灯光，你牵动了我心灵深处的情结。 大地闪现无限妖娆的姿色，激烈的爆竹声在浓重暮色里响起，家家户户正在比划着贴鲜红的春联，香气四溢的锅铲碰撞声像妙歌水波一样灿烂成片，除夕的黄昏里，幸福香醉的甜蜜，一点点，一点点终于弥散出且愈来愈浓的新世纪的味道、以及富裕的甜蜜和久违的亲密！装修一新，挂着新中堂画的灯火璀璨的人家，透过半开的窗可以看到朦胧的夜色里，街路上早已没有行人，此刻的野外很静，只有保护电网的人们还在忘我的工作，还有电业人的妻儿闺女将色香诱人的佳肴、斟满的酒杯摆上客厅的餐桌，然后悄然的等待。 看山头明月，银盘乍现，在无边的旷野上，在凛冽的寒风中，电的世界里的钢铁水泥向来不会冷酷无情。阳光、温暖、光明依旧，你依然沉默无言、支撑电网。你是银灰色的精灵，是电的精魂，是世界不灭的动力，是光明的精神。你默默无声，却始终不渝挑战并战胜寒冷、黑暗、孤独和无法言表的艰难。你刚直不阿，却从不论贫贱富贵，不向权贵阿谀，把温暖和光明洒满人间。 顺着电的网络，一个情幽幽的梦境在我茫茫的内心落成，它比大海更广阔，似闪电，比时光更永恒、远渺；像歌唱，比舞台更灿烂，更久远，一霎间，金光四射，天空皎洁，霓虹闪耀，四野无声，微闻犬吠…… 这是首明亮的诗，温暖的诗，动力的诗，天使的诗，铁塔的诗，电网的诗，歌唱人间光明的诗。她是真实的、永恒的、广阔的。它的辽阔使得我在这些年来吃不香，睡不稳，因为我的生活总是无法和她分离，它久久激励我的内心广阔的萦萦情怀：世界因为有你而灿烂；人类因为有你而光彩；大地因为有你而生辉。 尽管我在今夜和她一样把自己总处于一片的黑暗中，却是真诚谱写赞美铁塔电杆光明的使者。她是温暖的特使。我在黑暗中坐着，感觉光明存在的永恒和不夜；感悟她的真诚、忠贞和胆识。我的内心对应着眼前的这片黑暗，我的清寂的黑暗与她的奉献是截然相反，它很皎洁，很明艳，以自身的正大光明和无私，使世界闪闪生光。今夜，在这片黑暗中，我又想起了她，她是我过去的骄傲，今天的自豪，明天的神往。 电杆、铁塔、电网、光明，你总是不休不止的绾系着我心中敏感的千千结，绾着我的灵魂深处的情，使我始终魂牵梦绕着你！ 当夜幕黑暗降临时，你把明亮光彩奉献给每一个孤独怕黑的心，满足了人类希冀白天黑夜同样光明的奢望，你是光明的特使。 当寒风呼啸、雪花飞舞时，你把一股股温馨的暖流传进每一个需要温暖的家，你又是温暖的天使。 当世界前进时，钢筋铁骨把无限的力量源源不断地传输，你还是力量的动力神。 我面对光明终于感觉到了：那满川满山的铁塔不正是十几万电业人的一个个缩影吗！默默的奉献，把光明、温暖、力量无私的送给别人，任自己在旷山阔野中经受风雪雨狂的洗礼！手把手，真诚如铁天地间，任自己在黑暗孤独中顶天立地、托起光明！我明白了，她是十几万电业人人品和人格的写真！她是矗立于苍茫大地之间奉献幸福光明的铁搭，是她挑起了永远不落的金太阳，让光明永远在。

法律主观：具有独立承担 民事责任 的能力应证明，年满十八周岁或十六岁以上未满十八周岁，但是可以证明主要生活来源是靠自己合法劳动收入的，也可以被认为是具有完全民事行为能力。法律客观：《 民法典 》第十八条，成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为。十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。

《老子说》歌词 不是在教室里 不跟你讲道理 外面的路崎岖 撞得满头真理 春秋百家争鸣 大家抄来抄去 到底谁有道理 谁的比较高明 人法地地法天天法道道法自然 真理在音符里无为畅快 人法地地法天天法道道法自然 我自然的 high #老子说 前方的路太多 走过的路不走 我们找到了一种自 老子说要不然换你说 你不懂老子 输和赢其实都差不多 老子说 老子说 全部的耳朵听我 全部的眼睛看我 都框在我的镜头 音乐是我的祖宗 全部的耳朵听我 全部的眼睛看我 都框在我的镜头 音乐是我的祖宗

小学毕业了，作为老师肯定非常不舍得，感觉有很多话要说，但是不知道该从何说起，只能是嘱咐孩子们做有正能量的公民，做孝顺的孩子，好好努力，争取今后更美好

切削液是金属切削加工过程中应用十分广泛的一类工艺用油（液）。人类使用切削液的历史可以追溯到远古时代。那时人们磨制石器、铜器、铁器时已知道用浇水来提高效率和质量。动、植物油脂是最先被使用的天然润滑剂。1868年英国的W?H?Northcott确认了在车床上使用切削油的效果，1883年美国的F?W?Taylor用实验证明使用碳酸钠水溶液可以大大提高切削速度。从那时候起，相继开始了切削液在车、铣、刨、磨、齿轮加工和螺纹加工等各种金属加工领域中的推广应用。20世纪初，人们能够从原油中提炼大量润滑油，特别是发明了各种润滑油添加剂以来，便拉开了现代切削液技术的历史。经过一个多世纪的发展，切削液在制造业中的应用已经十分广泛。由于切削液技术涉及切削加工学、油脂化学、表面活性剂科学、摩擦磨损与润滑科学、劳动卫生与环境科学等多门学科，研究难度大，存在问题多。而在现实生活中，同时熟悉上述各门学科的通才颇为罕见。制造企业普遍缺乏懂得切削液的工艺技术人员，因此在切削液的选择方面存在着很大的盲目性；在切削液的配制方面放任自流，由机床操作者自行调配切削液是多数企业的生产习惯；在使用管理方面更是存在着许多误区，造成各种各样不应该发生的问题。作者曾先后在两家国有制造企业从事切磨削加工现场技术工作，近二十年来又从事切磨削液技术的研究与开发，对此有切身体会。因此，一直希望为切削液用户写一本实用参考书，并不断地收集、整理和研究相关资料。本书就是在这些年积累的基础上写成的。本书主要介绍了金属切削液的种类与组成、性能与评价、选择与应用、配制与管理，最后列表说明了切削液常见问题、产生原因与防止对策。本书主要面向金属切削液的用户——制造企业从事金属切削加工的管理人员、技术人员以及生产工人；对从事切削液生产、管理和研究开发的人员以及学习机械制造的大中专师生也颇有参考价值。在此，作者特别感谢《切削液与磨削液》一书的作者广井进先生和山中康夫先生，原日本大分大学教授甲木昭先生，以及中国石化润滑油公司上海研发中心的傅树琴高工。鉴于专业和知识水平的局限，书中难免出现各种疏漏，敬请读者不吝赐教。刘镇昌于山东济南2007年7月

⑴ 育婴师国家职业资格证最高级开放到几级 育婴师专业分为几个级别之间的区别又是什么?育婴师职业共设三个等级，分别为：育婴员(职业资格五级)、育婴师(职业资格四级)、高级育婴师(职业资格三级)。育婴师掌握的是0-3岁婴幼儿教育、生理、心理、营养、日常保健与护理等方面的专业知识。教育活动有教育者、被教育者婴幼儿和家长。育婴师与家长的沟通甚至要多于与孩子的沟通。这就对育婴师提出了更高的要求。 幼儿园老师基本接受过幼儿教育专业的系统教育专业学习主要侧重于教育和心理方面很少涉及到营养、医护等日常养育技能。取得育婴师证书以后收入水平状况如何 不同地区、不同级别的育婴人员的收入有很大的差距。由于市场定位是0-3岁低年龄段的教育涉及领域多于幼教老师所以育婴师的收入水平基本高于普通幼教老师标准。在北京的育婴师入户为婴幼儿和家长提供服务一般收费大约在20-60元/小时。育婴员的收入应该高于月嫂和家政服务人员一般收费大约在8-15元/小时。参加育婴师培训对今后创办亲子园或幼教培训机构有何作用 参加育婴师培训后能够全面、系统、科学、专业的掌握0-3岁婴幼儿教育、生理、心理、营养、日常保健与护理等方面知识为今后自己创办亲子园或幼教机构打下基础更好的把握亲子园或幼教机构的保教和保育质量促进婴幼儿身心健康和谐发展让家长更省心、放心。 国家职业资格是原来劳动部对技术工人制定等级系列，从低到高分别是：国家职业资格五级、国家职业资格四级、国家职业资格三级、技师、高级技师;目前国家育婴师资格最高为国家职业三级，技师以上还没有出台。国家职业资格五级、国家职业资格四级、国家职业资格三级就是社会上所说的初级工、中级工、高级工。技术职称是原来国家人事部针对干部系列制定的，分为初级职称、中级职称、副高级职称、正高级职称。获取的职业资格和职称等级对应关系各地人事职称部门在认定上没有明确文件。现在基本上是将国家职业资格系列中的技师和高级技师分别认定为相当于中级职称和高级职称。 1、职业名称：育婴员 2、职业定义：主要从事0～3岁婴儿照料、护理和教育的人员。 3、职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员（国家职业资格五级）育婴师（国家职业资格四级）高级育婴师（国家职业资格三级）。 4、职业环境：室内、外，常温。 5、职业能力特征：有爱心、耐心和责任感；口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一定的学习能力。 6、基本文化程度：初中毕业。 7、培训要求： （1）培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：育婴员不少于80标准学时；育婴师不少于100标准学时；高级育婴师不少于120标准学时。 （2）培训教师：培训育婴员、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格；培训高级育婴师的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 （3）培训场地设备：理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所应具有40平方米和相关育婴设备（婴儿床、洗涤用具、婴儿食品配制及消毒用具、玩具、图书、挂图、手工制作教材及工具等）。 8、鉴定要求 （1）适用对象：从事或准备从事本职业的人员。 （2）申报条件 ※育婴员（具备以下条件之一者） ①经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。 ②在本职业连续见习工作2年以上。 ※育婴师（具备以下条件之一者） ①取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。 ②取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 ③连续从事本职业工作6年以上。 ④取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ※高级育婴师(具备以下条件之一者) ①取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。 ②取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。 ③取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 ④取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。 （3）鉴定方式：本职业采用理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。 （4）考评人员与考生配比：理论知识考试考评人员与考生配比为1：20，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：5，且不少于3名考评员。 （5）鉴定时间：理论知识考试为90分钟，技能操作考核采取抽签方式，每人操作四个工作内容。 （6）鉴定场所设备：理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核在实际操作训练场地。 ⑵ 怎么查询育婴师证书 1、根据育婴师证书证书上面的信息，打开国家职业资格证书查询的网页。 (2)国家职业资格证书育婴师扩展阅读： 对学员的要求： （1）初级育婴师需具有初中以上学历 （2）中级育婴师需具有大专及以上学历或者具有五年相关经验。 （3）高级育婴师需具有相关专业本科学历或者取得中级育婴师两年。 而如果只培训不需要证书，则没有条件限制。只要您是婴儿教育培训感兴趣，不管理相关专业人员，还是父母、准父母、准爷爷、准奶奶等都可来参加育婴师培训。 ⑶ 国家育婴师职业资格证书丢失怎么查 丢失可以补办。 育婴师职业资格证书补办按照分级办理的原则进行，原证书属市级人力资源社会保障部门颁发的，由各市职业技能鉴定中心负责补办。 原证书属省级人力资源社会保障部门颁发的，由省职业技能鉴定中心按照规定办理。 申请人向原职业技能鉴定报名机构提交有关申请材料，补办的证书使用原证书编码。 补办完成后，申办人凭有效身份证件到受理的职业技能鉴定中心或提出补证申请的职业技能鉴定报名机构领取新证。 ⑷ 劳动局的育婴师职业资格证是怎么办的呢 目前 育婴师资格证书 只有工龄的限制 如果你是大专及以上学历 只要今年 27岁→就可报考高级 24岁→就可报考中级 18岁→就可报考初级 如果你是高中及以下学历（含高中） 只要今年 29岁→就可报考高级 26岁→就可报考中级 20岁→就可报考初级 ⑸ 育婴师分几个级别 分三个级别，分别为：育婴员（国家职业资格五级）中级育婴师（国家职业资格四级）高级育婴师（国家职业资格三级）。 申报条件： 1，育婴员（具备以下条件之一者） ①经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证.书。 ②在本职业连续见习工作2年以上。 2，育婴师（具备以下条件之一者） ①取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。 ②取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 ③连续从事本职业工作6年以上。 ④取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 3，高级育婴师（具备以下条件之一者） ①取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。 ②取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。 ③取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 ④取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。 ⑶鉴定方式：本职业采用理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。 ⑷考评人员与考生配比：理论知识考试考评人员与考生配比为1:20，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1:5，且不少于3名考评员。 ⑸鉴定时间：理论知识考试为90分钟，技能操作考核采取抽签方式，每人操作四个工作内容。 ⑹鉴定场所设备：理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核在实际操作训练场地。 (5)国家职业资格证书育婴师扩展阅读： 从业要求： 1，职业道德 ⑴职业道德基本知识 ⑵育婴员职业道德与修养 ①热爱儿童，尊重儿童。② 爱岗敬业，优质服务。③ 遵纪守法，诚实守信。 ⑶育婴员工作守则 2，基础知识 ⑴ 0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。 ⑵0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。 ⑶0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。 ⑷0—3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法。 ⑸相关法律、法规知识：宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识。

祝你平安，祝你平安！

黄鳝的养殖要注意采取网箱养殖，要注意养殖黄鳝的水质，要定期消毒，平时要注意疾病细菌的预防，在稻田中养殖黄鳝的话操作可能会更简单。

可以通过点击手机的设置按钮，然后在设置界面中找到通知和状态栏，再进入到通知管理里面就可以看到情景智能选项了。点击该选项将其关闭就可以了，具体的关闭方法如下：1、在华为手机的桌面上点击设置按钮进入到设置界面。2、进入到设置界面以后，下拉页面找到通知和状态栏选项，点击该选项进入。3、进入到通知和状态栏界面以后点击通知管理按钮。4、进入到通知管理界面以后，下拉页面可以看到情景智能选项，点击进入该选项。5、进入到情景智能界面以后，可以看到当前的相关选项均处于打开状态，逐一点击将其关闭也就关闭了该手机的情景智能功能了。

法律主观：一、具有独立承担民事责任的能力如何承诺具有独立承担民事责任的能力可以写一份承诺书。民事责任，对民事法律责任的简称，是指民事主体在民事活动中，因实施了民事违法行为，根据民法所承担的对其不利的民事法律后果或者基于法律特别规定而应承担的民事法律责任。民事责任属于法律责任的一种，是保障民事权利和民事义务实现的重要措施，是民事主体因违反民事义务所应承担的民事法律后果，它主要是一种民事救济手段，旨在使受害人，被侵犯的权益得以恢复。民事责任主要是由三个部分的内容构成，包括缔约过失责任、违约责任、侵权责任。二、民事责任年龄规定主要有两个时间点，一个是八岁，一个是十八岁，八岁以前是无民事行为能力的，即无需承担民事责任，八至十八岁限制行为能力，有一定承担民事责任的能力，还有就是十八岁以上具有完全行为能力的人，也具有完全民事责任能力，需完全承担民事责任。第一种是具有完全行为能力的人。《民法典》第十七条：十八周岁以上的自然人为成年人。不满十八周岁的自然人为未成年人。《民法典》第十八条：成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为。十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。三、民事责任和刑事责任的区别民事责任和刑事责任的区别为：1.产生的原因不同；2.适用的法律规范不同；3.承担责任的形式不同：民事责任的承担形式主要有：停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失、支付违约金、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等，刑事责任的承担形式为科以刑事处罚；4.追究责任的形式不同。法律客观：《民法典》第十八条，成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为。十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。

老聃居周日久，学问日深，声名日响。春秋时称学识渊博者为“子”，以示尊敬，因此，人们皆称老聃为“老子”。孔丘向老子辞行。老聃送至馆舍之外，赠言道：“吾闻之，富贵者送人以财，仁义者送人以言。吾不富不贵，无财以送汝；愿以数言相送。当今之世，聪明而深察者，其所以遇难而几至於死，在於好讥人之非也。善辩而通达者，其所以招祸而屡至於身，在於好扬人之恶也。为人之子，勿以己为高；为人之臣，勿以己为上，望汝切记。”孔丘顿首道：“弟子一定谨记在心！”。行至黄河之滨，见河水滔滔，浊浪翻滚，其势如万马奔腾，其声如虎吼雷鸣。孔丘伫立岸边，不觉叹曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜！黄河之水奔腾不息，人之年华流逝不止，河水不知何处去，人生不知何处归？”闻孔丘此语，老子道：“人生天地之间，乃与天地一体也。天地，自然之物也；人生，亦自然之物；人有幼、少、壮、老之变化，犹如天地有春、夏、秋、冬之交替，有何悲乎？生於自然，死於自然，任其自然，则本性不乱；不任自然，奔忙於仁义之间，则本性羁绊。功名存於心，则焦虑之情生；利欲留於心，则烦恼之情增。”孔丘解释道：“吾乃忧大道不行，仁义不施，战乱不止，国乱不治也，故有人生短暂，不能有功于世、不能有为于民之感叹矣 ”。老子道：“天地无人推而自行，日月无人燃而自明，星辰无人列而自序，禽兽无人造而自生，此乃自然为之也，何劳人为乎？人之所以生、所以无、所以荣、所以辱，皆有自然之理、自然之道也。顺自然之理而趋，遵自然之道而行。国则自治，人则自正，何须津津于礼乐而倡仁义哉？津津于礼乐而倡仁义，则违人之本性远矣！犹如人击鼓寻求逃跑之人，击之愈响，则人逃跑得愈远矣！”。稍停片刻，老子手指浩浩黄河，对孔丘说：“汝何不学水之大德欤？”孔丘曰：“水有何德？”老子说：“上善若水：水善利万物而不争，处众人之所恶，此乃谦下之德也。故江海所以能为百谷王者，以其善下之，则能为百谷王。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，此乃柔德也；故柔之胜刚，弱之胜强坚。回到鲁国，众弟子问道：“先生拜访老子，可得见乎？”孔子道：“见之！”弟子问。“老子何样？”孔子道：“鸟，我知它能飞；鱼，吾知它能游；兽，我知它能走。走者可用网缚之，游者可用钩钓之，飞者可用箭取之，至于龙，吾不知其何以？龙乘风云而上九天也！吾所见老子也，其犹龙乎？学识渊深而莫测，志趣高邈而难知；如蛇之随时屈伸，如龙之应时变化。老聃，真吾师也！"”扩展资料：需要指出的是孔子、老子的时代还没有儒家和道家之分，诸子门派对立是发生在孔老逝世之后，诸子崛起各执师之一端互相非难的百家争鸣之时，这个现象从《汉书·艺文志》诸子百家的著作目录中可以看出。孔子见老子是指历史上春秋末期孔子见老子之事。其记载的壁画屡屡发现于包括山东、江苏、河南、陕西和四川在内的黄河中下游与长江中下游地区,其为证实发生于春秋末期的孔子问礼于老子这一中国文化史上重要事件的确实存在。从历史文物方面提供了有力地证据。同时,《孔子见老子》亦为研究儒道思想之关系的发展脉络,提供了相当丰富的历史信息。其中以儒家发源地最为集中。参考资料：百度百科-孔子见老子

一、工作内容不同母婴护理师是月嫂的官方称呼，主要是专业护理产妇与新生儿，服务的内容以月子护理为主，新生儿的护理占80%，产妇的护理占20%。育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员。主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。二、等级不同母婴护理师主要是掌握基本的新生儿科学护理、产褥期妈妈照护、母乳喂养指导等方面的技能，经培训合格持证上岗。母婴护理师一般分为一星、二星、三星、四星、五星、金牌6个等级。根据每个星级的不同，所具备的专业技能会有区别。母婴护理师星级越高，经验越丰富，专业技能越强，如五星和金牌懂得催乳通乳、营养配餐等。育婴师共设三个等级，分别为：育婴员(国家职业资格五级)中级育婴师(国家职业资格四级)高级育婴师(国家职业资格三级)。三、政策待遇在政策待遇上，育婴师有较明显优势，首先是育婴师是职业等级，比如持有三级育婴师和教师证可以作为育婴师讲师合规授课，再比如某些省份把育婴师作为紧缺职业人才，有一定的培训补贴(例如上海2018年，培训初级育婴师，政府补贴80%的学费)。还有一些地区把职业等级作为入户积分的参考项。(一般为三级)母婴护理相对政策待遇较少，一般培训能享受一定补贴。但是并不作为职业等级使用。意思就是没有职业等级，母婴护理证只是作为你参与过母婴护理培训，具有作为月嫂职业的基础能力的凭证。

　　学生即将 毕业 了，作为数学老师会给毕业班的学生送上自己对他们的毕业祝福。下面是我为大家整理的数学老师写给小学毕业生的留言，欢迎阅读! 　　数学老师写给小学毕业生的精彩留言 　　1. 衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。 　　2. 你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。 　　3. 生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。 　　4. 你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。 　　5. 愿你是一棵树： 春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦! 　　6. 愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。 　　7. 孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。 　　8. 亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。 　　9. 愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微 　　10. 笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。 　　11. 愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像 赛马 一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海u2026u2026 　　12. 黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。 　　13. 你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇! 　　14. 不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。 　　15. 在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘! 　　16. 让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕! 　　17. 抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀! 　　18. 昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里! 　　19. 世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。 　　20. 如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。 　　数学老师写给小学毕业生的经典留言 　　1. 愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。 　　2. 生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友! 前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞u2026u2026 　　3. 有人说： “人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。 　　4. 啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸! 　　5. 愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海u2026u2026 　　6. 愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。 　　7. 愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。 　　8. 自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定u2026u2026这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。 　　9. 我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。 　　10. 当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。 　　11. 美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进! 　　12. 聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人! 　　13. 明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人! 　　14. 天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才! 　　15. 春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋! 　　数学老师写给小学毕业生的留言精选 　　1. 让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕! 　　2. 春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋! 衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。 　　3. 假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。 　　4. 希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。 　　5. 不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。 　　6. 废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。 　　7. 愿你是永远奔腾的千里马。 　　8. 你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信! 　　9. 你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。 　　10. 你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。 　　11. 你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你! 　　12. 以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。 　　13. 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。 　　14. 高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧! 　　15. 朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里! 　　>>>下一页更多关于“数学老师写给小学毕业生的唯美留言”

池塘里的荷花像什么比喻句 池塘里的荷花像什么比喻句，荷花纯洁无瑕，人人夸赞，这样的荷花你喜欢吗，下面我整理了池塘里的荷花像什么比喻句，欢迎大家借鉴和参考，希望能够帮助大家，就让我们一起来看看吧！ 池塘里的荷花像什么比喻句1 1、荷花像羞花闭月的少女，迎着风尽情歌唱。 2、荷花像动情的少女，一下就红了脸庞。 3、夜色中，荷花像一盏盏莲灯静静绽放出迷人光彩。 4、荷花很美，长出花骨朵儿后，外面的花瓣慢慢的张开，然后中间那一层花瓣也会展开，最后里面那层花瓣随之打开，等到花瓣凋落，就会长出小莲蓬。 5、这朵荷花在池塘里，像一只公鸡一样，金鸡独立。 6、荷花像高洁的雅士，典雅而高贵。 7、在池塘里，数十朵荷花随风飘荡，好像跳起了集体舞。 8、在那碧绿的荷叶中，隐隐约约有几朵雪白的荷花在悄悄的绽放，她们那么的美丽，仿佛是一位羞花闭月的少女，朝着迎面吹来的风尽情歌唱。 9、荷花像高贵的大小姐，被荷叶紧紧的保护在身边。 10、静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面盖的严严实实的。 11、荷花像轻沙在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语。 12、映日的荷花，如同被朱红渲染一般! 13、荷花一年四季各具风韵：春有凝翠、夏有娇艳、秋有厚重、冬有凄美。一岁一枯荣的只是荷的枝叶，永远不死的是荷的精神。 14、荷花像亭亭玉立的少女，满脸绯红，微微含笑。 15、荷花像一盏盏莲灯静静绽放出迷人光彩。 16、翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。 17、一朵朵荷花，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了。 18、那晶莹剔透的荷花，犹如人间最洁白无暇的白玉，在池塘中亭亭玉立! 19、荷花像被朱红染红一般，绚烂夺目。 20、翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑依立，娇羞欲语，招人喜爱。 池塘里的荷花像什么比喻句2 1、荷花像一个干净纯洁的少女，像一把熊熊燃烧的篝火，像一位雍容华贵的夫人，像一位宛若天仙的公主，像出淤泥而不染的仙人。 2、这脸娇艳得像一朵新开的荷花，像睡眠一样捉住所有人的眼睛。 3、往远处看，荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，顿觉心旷神怡，浮想联翩。 4、小池里那美丽的荷花，像亭亭玉立的公主；像可爱的小女孩；像一个正在微笑的姑娘。几株茉莉花，散发着阵阵清香；含苞待放的，像稍微一碰，就会绽放；又像穿上了雪白的衣裳。 5、荷花像一位舞蹈家，河水就是他们的舞台，任由它们尽情发挥；像一位医生，它能使烦恼的人变得快乐，使快乐的人更加快乐；像一个个站在高阁的白衣素女，也像一个个翩翩起。 6、全开的荷花像娇羞而漂亮的小女孩，露出羞涩的笑脸；半开的荷花像手掌有大又有小；没开的花骨朵儿像画家的画笔，等待着画出一幅美丽的荷花图。 7、瞧，荷花像一个美女在走路，像一个阴凉的地方，像一把花伞，荷花的蜜是黄色的好像一只只小虫，荷花的花朵五颜六色很好看好像一幅美丽的裙子。 8、在翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。 9、翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑依立，娇羞欲语，招人喜爱。 10、再远一些，一朵白色而特别的荷花，像一个害羞的小姑娘，躲在荷叶身后，悄悄的不让人看见，像是在跟人们捉迷藏。但是它的特别，又让它格外引人注目，使人一见就生爱慕之心。 池塘里的荷花像什么比喻句3 1、来到池塘边，荷花一株株挺立在那儿，它们姿态各异，有的含苞待放，有的张开了两三片花瓣，有的全部盛开了，有的似亭亭玉立的少女……有了荷花，当然少不了荷叶的映衬，荷叶像一把把大伞，为这些少女遮风挡雨，使得这些荷花更加粉嫩，更加秀美。 2、炎热的夏天，太阳照在荷花上真是艳丽多彩，它们给宁静的池塘增添了一份生机；碧绿的荷叶像个大玉盘衬托着荷花，美丽绝伦。这真时“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 3、荷花池里的水清撤见底。夏天，荷花池里的`荷叶碧绿碧绿的，挨挨挤挤的，就像一个个圆盘，又像一柄柄大伞，一阵风吹来，荷叶你拉拉我，我扯扯你。荷叶托着荷花，荷花更美丽，不信，你看，荷花有的白的如雪，有的红的如霞，有的抢着开放，有的像位害羞的小泵娘，还没开放呢！一阵风吹来，荷花跳起了优美的舞蹈。有句诗说：“荷花才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”还真是，荷花花刚刚露出尖尖的角，就已经有蜻蜓立在上头了。 4、我爱荷花池，它虽没有西湖那样浓妆淡抹，没有长江那样气势磅礴，没有瘦西湖那样宁静柔和，就是这样一个小池子，带个人们的感觉却是无景能比的。 5、月的荷塘，微风送来缕缕清香。我兴致勃勃地观赏着荷花动人的姿态。你看，那荷花有的还是花骨朵，含苞欲放，看起来饱胀得马上要破裂似的；有的才露出两三片花瓣；有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，可谓是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”我被这景色深深地陶醉了。如果有画家来到这儿，把眼前这迷人的景色画下来，那肯定会引起剧烈的轰动。 6、荷叶们在池塘里召开了挤压大赛。每片绿油油的荷叶像个大力士，你挤我，我挤你。有些大力士支撑不住了，就被其他大力士挤到了角落里去。一阵雷雨过后，小水珠像断了线的珍珠，一粒一粒的爬在荷叶上晒太阳，金光闪闪，非常美丽。有些荷叶是斜过来的，小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里，过一会儿就没有了声音。蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，它落在莲蓬上，莲蓬就更加充满生机。 7、天又暗了一节，荷塘旁的柳树、杨树都成了一片朦胧。荷花仿佛在空中飘荡，飘着飘着，一只青蛙跳进塘里，似乎吵醒了正在睡觉的荷花和荷叶。但一阵风吹来，荷花和荷叶摇了摇又进入了甜美的梦香。 8、来到荷花池边，先映入眼帘的还是那千姿百态的荷花。接着便看到池中那一只只龙头船。荷花早已开了不少，有的直立在那儿，好像在专门等着我；有的花瓣没有完全展开，好似一个害羞的小泵娘，见不得外人，只依靠绿叶的衬托和陪伴；有的还是花苞，只露出一两片花瓣。 9、去年夏天，我去了北京清华大学的莲桥，走近荷塘，一股淡淡的清香扑鼻而来，映入眼帘的是一片片翠绿的荷叶，就像绿色的海洋，让人陶醉，心境豁然开朗起来。荷叶有小的，有大的，可爱极了。过了一会，下起了淅淅沥沥的小雨，像一颗颗珍珠落到了一个个碧绿的圆盘上，雨中的荷花更显得娇嫩，雨中的荷塘更有一番诗意，让人流连忘返。 10、夏天，池塘里有一片荷花，其中有一朵最美丽。它的茎是碧绿色的，上面有很多墨绿色的斑点。荷花的花瓣有两层，外面的一层向四面展开，内部的花瓣围着一个圆圆的淡绿的还没有成熟的莲蓬。花瓣的顶部是生红色的，渐渐往下就是粉红色的了，好像画家用一支画笔饱蘸了，分红从上往下有深入浅画出来的。而且一片花瓣都像一个大勺子。旁边有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣紧紧地抱在一起，像一个熟透的大桃子。荷花周围尽似伞状的荷叶，上面有许多小水珠在阳光的照耀下闪闪发光，就像晶莹透亮的珍珠。

【答案】：法人的民事责任能力是法人据以独立承担民事责任的资格。民法上关于法人有无民事责任能力，根据对法人所持见解的不同，而有不同的学说。第一，否定说，此说认为法人没有民事责任能力，这是法人拟制说的主张；第二，肯定说，此说认为法人有民事责任能力，系法人实在说的主张。我国民法承认法人具有民事责任能力，因为：第一，我国民法基于法人实在说中的组织体说，《民法通则》第43条规定：“企业法人对它的法定代表人和其他工作人员的经营活动，承担民事责任。”肯定法人有民事责任能力。第二，法人的民事责任能力是以法人的民事权利能力为基础的，目的、事业范围只是对法人民事行为能力的限制，而不是对民事权利能力的限制，所以不能以侵权不属于法人的目的、事业范围而否认法人民事责任能力的存在。第三，法人机关所为的行为即是法人自身的行为，该代表人在执行职务时所为的行为构成侵权行为时，即为法人自身的侵权行为，所以法人当然享有民事责任能力。

通信工程大一需要电脑。通讯工程专业肯定是要用到电脑的，通信工程专业毕业生最主要的就业方向是从事信息维护运营，技术管理等相关的工作。大一买电脑的好处就是可以先掌握电脑的基本使用，现在很多00后从小就玩手机，很少玩电脑。甚至连电脑的基本操作都不是很熟悉。通讯工程就业方向和前景如下；通信工程就业方向主要是通信研究、设计、制造、运营等工作，前景很好，薪资大概在5000元左右。1、就业方向。中国电信或是联通、移动这类通信服务公司的前台业务员岗位。这个岗位不需要太多技术含量。通信工程专业的学生，还可以在这类单位做技术以及项目管理类岗位，都是不错的选择。各大通信公司科研院所的技术员岗位。技术性较强，可以增强专业知识的学以致用能力。2、就业前景。当前智能手机已经步入千家万户，智能手机的发展给通信工程专业毕业生带来了广阔的就业途径和良好的职业成长空间。因为智能手机客户端和用户是一个非常庞大的群体，这个市场的需求量十分巨大，也具有朝阳行业的潜质。3、薪资。如果从事与通信工程专业相关的工作，普通的技术研发人员工资大约4000至6000，大学教师工资在3000至5000，而高级管理人员年薪工资可达10万元以上。在效益较好的省份，如广东，应届硕士的年工资在10W左右，本科生一般会少1至3W的工资。通信工程学科介绍：通信工程是普通高等学校本科专业，属于电子信息类专业，学制4年，授予工学学士学位，该专业培养具备通信基础理论和专业知识，系统掌握现代通信技术，能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。主要课程有：《C/C++程序设计》《模拟电路基础》《电磁场与电磁波技术》《通信原理》《交换技术》等。该专业毕业后能在移动通信、数据通信、通信技术等通信类企业或者软件开发、系统研发等IT类企业工作。通信工程学科电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。核心知识领域是电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、微波技术、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。

热能动力设备与应用、火电厂集控运行、检测技术与应用、机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造、高压输电线路施工运行与维护、制冷与冷藏技术、电厂化学、水电站动力设备与管理、电力系统自动化技术、电气自动化技术、供用电技术、应用电子技术、机电一体化技术、电力系统继电保护与自动化、发电厂及电力系统、电力客户服务与管理等专业。还可以参加枣工作《电力精准就业培训班》，会安置就业进国企。

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1、池塘里的朵朵荷花好像一个个自信的舞者，迎着风尽情的跳着舞。2、池塘里的朵朵荷花好像少女白皙粉嫩的脸一样，美丽极了。3、池塘里的朵朵荷花好像不食人间烟火的仙女一样，超凡脱俗，一尘不染。4、池塘里的朵朵荷花好像一个个披着轻纱的仙女，正在池水中沐浴，是那么的美丽动人。5、池塘里的朵朵荷花好像一个个柔弱的少女，紧紧依偎着圆圆的荷叶。

一年级歇后语有哪些如下：骑驴看唱本——走着瞧；千里送鹅毛——礼轻情意重；肉包子打狗——有去无回；山中无老虎——猴子称大王；司马昭之心——路人皆知；外甥打灯笼——照旧(舅)；王八吃秤砣——铁了心；歪嘴讲故事——斜(邪)说；小葱拌豆腐———清二白；小和尚念经——有口无心；周瑜打黄盖——两厢情愿；赶鸭子上架——吃力不讨好。歇后语是汉语的一种特殊语言形式。是群众在生活实践中所创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。歇后语由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。汉文明源远流长。历史沧桑的沉淀、淬炼、凝聚成绝妙的汉语言艺术。其中歇后语以其独特的表现力。给人以深思和启迪，千古流传。反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化，品味生活，明晓哲理，提升智慧。歇后语一般寓意深刻，短短一句凝聚很多智慧。

考公务员和考研究生这两个考试有所不同，难易程度的比较需要从不同的角度来看。从考试范围和难度上来看，考研可能更为专业和深入，对于考生来说难度也相应较高。研究生入学考试一般包括专业课、公共课和英语等内容，其中专业课内容比较具体、深入，并且考察的范围和难度往往比本科阶段更高。因此，考研难度可以算作是大学生所面临的跨越式考试压力之一。而考公务员则更加注重综合素质、态度和行为规范等方面。除了需要全面掌握国家法律法规、政策法规、政治制度等知识外，还需要掌握公共关系、沟通技巧、管理能力等综合素质。因此，考公务员除了考察考生的知识水平外，还会考察其综合素质和应对复杂场景的能力。总的来说，考研和考公务员都是需要准备和投入很多时间、精力及经验的考试，难度要想正确定位还得从专业和熟练程度来看。考生可以根据自身情况和兴趣选择适合自己的考试目标，最重要的是制定合理的备考计划、坚持实际复习和不断提升自己的阅读、写作和思维能力等。

本品首次将聚苯胺作为防腐添加剂，与切削液相溶，提高金属切削液的防锈蚀功能。同时该防锈切削液残留在金属表面，使金属加工阶段完成后的周转存放期，防腐延长至30天后生锈，省去了二次涂抹防腐油脂的工艺，降低了生产成本，解决了锈蚀难题。 本品主要用作与缓解油，管道运输过程中的金属腐蚀。

1、网箱的制作：用30目聚乙烯网片制成高1.2m、长宽比为l:(1~3)的方形敞口式固定网箱，面积25-30平方米。2、网箱的设置：用毛竹在塘内搭设支架，将网箱水平固定在支架上，要求网箱入水70cm，箱内布满水花生。箱与箱之间保持一定距离，便于投饵及日常管理。3、池塘设置网箱的数量：视池塘大小、饵料条件、配套条件而定，网箱可多可少，一般网箱面积占池塘面积1/10左右。4、鳝种应带水运输，运输时间应短，还要避免高媪运输。放养规格及时间：鳝种要求体质健壮，规格整齐，体表光滑，无病无伤。全年均可放养，但以5月份以前和8月份之后放养的养殖成活率较高，6—7月份放养的成活率相对较低。5、5月份之前放养30-40尾/公斤，8月份之后放养规格20~30尾/kg。放养密度：放养量一般为2kg/平方米左右，最高也有放养5-6kg/平方米的，同一网箱中规格要尽量整齐，以免自相残食。

1、跨出学校的大门，人生开始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未来的征程。2、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。3、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。4、人生需要一些风情点缀，就像我们的灵魂总要一点点历史的问候，一些诗意的触摸，一些自然的慰藉。5、成绩只代表昨天，所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。6、一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应做得更好一些。7、没有不进步的人生，只有不进取的人！8、初中的生活犹如一首诗，默念诗，每一个字中都包含着一种情绪。小小的诗诉说着我们的故事，小小的字泄漏了我们的情绪，五彩缤纷。9、高尚的理想是人生的指路明灯，有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧，同学们！10、踏平坎坷成大道，推倒障碍成浮桥，熬过黑暗是黎明。

民事行为能力的三大类分别是，完全行为能力、限制行为能力、无行为能力。具有完全民事行为能力的成年人，可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商，以书面形式确定自己的监护人，在自己丧失或者部分丧失民事行为能力时，由该监护人履行监护职责。民事责任年龄如何划分1、不满八周岁的未成年人，为无民事行为能力人，无法承担民事责任；2、八周岁以上不满十八周岁的未成年人为限制民事行为能力人，具有一定的承担民事责任的能力；3、十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人，承担完全民事责任；4、十八周岁以上的自然人为成年人，承担完全民事责任。【法律依据】：《中华人民共和国民法典》第十八条成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为。十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。第十九条八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。

通玄真经缵义卷之八,自然篇"老子曰：朴至大者无形状，道至大者无度量，故天圜不中规，地方不中矩。往古来今谓之宙，四方上下谓之宇。道在其中而莫知其所。故见不远者不可与言大，知不博者不可与论至。夫禀道与物通者无以相非，故三皇五帝法籍殊方，其得民心一也。若夫规矩勾绳，巧之具也，而非所以为巧也，故无弦虽师文不能成其曲，徒弦即不能独悲，故弦，悲之具也，非所以为悲也。至於神和游於心手之间，放意写神，论变而形於弦者，父不能以教子，子亦不能受之於父，此不传之道也。故肃者，形之君也，而寂寞者，音之主也。朴大无形，道大无量。天圆地方，道在其中。故三皇五帝，法籍殊方，其得民心一也。若夫规矩勾绳，则是为巧之具，非所以为巧矣。师文之琴，有类乎是。"规(圆规)矩(角尺)勾(画曲线的云形板)绳(墨线),是制作工巧之物的工具,但不是它们创造出了工巧之物.工巧之物是人通过心灵的创造思维创造的.怕人们听不懂,老子又举了一个例子,没有弦(琴类乐器),即使是师文这样的音乐大师,也弹不出悲哀的曲子,但是,仅仅有琴,是产生不了悲哀的情绪的,所以,琴是产生悲哀的工具,但是,不能创造出悲哀.悲哀是乐曲产生出来的,是由创作哀伤乐曲的作曲家创造出来的,也是人心之中哀痛情感的唤醒.美好的书法,是笔写出来的,但是,笔只是书法的工具,不是美好书法的来源.创造书法的是人,不是笔.三皇五帝,用不同的方法统治人民,但是都是得民心的.方法,不是得人心的根本,只是工具.得人心,靠全心全意为人民服务的真诚,靠顺应民心的自觉,靠急民所急想民所想的倾心而来.

1、电力事业虽艰苦，但/破茧成蝶，耐得住寂寞，才可以享受到满园的春光无限；电力事业更幸福，飞蛾扑火，禁得起磨砺，才能够感悟到生活的多彩绚烂！　　虽然盛夏酷暑汗水依然浸透衣衫，数九寒天筋骨里还会透进风寒。但只为一句殷切的叮嘱，我们必将奋勇向前；只为一个永恒的信念，我们仍将策马扬鞭！……2、朋友们，当我们看见蓝天下电力五线谱勾勒出一幅幅美丽的图案时，当我们漫步在灯火闪烁的大街小巷时，您是否知道这美好的一切，凝聚了我们电力员工多少辛勤的汗水，倾注了我们电力员工多少无私奉献的爱。今天我演讲的题目就是：爱与光明同在。……3、太阳之所以燃烧，是因为它选择了辉煌；电厂人之所以忘我工作，是因为选择了奉献。在电厂这片热土上，电厂员工选择了开采太阳的事业，用钢铁般的脊梁和坚韧不拔的意志，建设了大型现代化水电企业，用自己赤诚的心、用自己粗壮的双手，向祖国和人民奉献大量的电力，谱写了一曲曲时代赞歌。……4、曾记得，1953年，苍白如纸、百业待兴的藁城大地上建起了自己的第一座变电站——表灵站；曾记得，经过十年艰苦卓绝的奋斗，最后一个无电村——锁家寨的电灯终于亮了的时候，我们的电业工人们脸上才绽开了欣慰的笑容。……5、万家灯火，电力情深。万家灯火，灯火中有你有我，电力情深，深情中有真有善。我们应该向那位在平凡岗位做出不平凡奉献的老师傅看齐。用我们辛勤的汗水，挥洒出宁静乡村的万家灯火，用我们诚挚的感情，编织出繁华都市的七彩霓裳。傲骨铮铮，挺起铁塔入云；柔情无限，织就银线烁空；光明递送，情昭风雨彩虹；平凡奉献，唯我电力职工！……6、奉献，是一种自我牺牲行为。它是为了实现某一事业或理想，不顾个人得失，抛弃自己的一切利益，甚至牺牲生命的行为。爱岗敬业是电力员工最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。千千万万辛勤奉献的电力员工，在为电力事业奉献光和热，如同蜡烛，燃烧自己，点亮了万家灯火。……7、朋友，你是否还依稀记得小时候点煤油灯的时代，朋友你是否早已习惯了随手打开电灯，电视，空调的生活；朋友，当你在享用充足电力的惬意中，在几乎感觉不到电力存在的意识里，谁能想到，建国六十年来，祖国电力工业正发生了翻天覆地的变化。……8、如果说，电力企业是船，那么调通中心就是这船头，我们调度员就是舵手，有了调度的准确指挥，才保证了我们这只电力航船避险礁、过激流，迎着东升的旭日，驶向辽阔的海洋。 今年四月的湖南，大风、暴雨、山火使电网经历了一次次的考验。……9、当举国上下同奏“西部大开发”这一宏伟乐章的时候，我们的铝城也将溶入这一历史乐章之中共谋西部的大发展。置身于其中的我，以及每一个勤劳、智慧的热电人，犹如这一宏伟乐章中的一记音符，尽管一记音符并不一定是那么的响亮，甚至可以忽略不计，但我一定会唱好它，用我的真实而虔诚的心。一记音符，正如一滴水一棵小草一样，它们汇集了大海编织了绿洲，它们将创造伟大。……10、忘不了那曾经窘迫的现实：线路的老化，设备的陈旧，线损居高不下，电费让老百姓心颤……一首民谣这样说道：天黑灯不亮，浇地难用上，发展副业靠人驴，三更半夜才照床。痛苦啊！痛苦是妇女们青灯下劳作熬红的双眼，痛苦是学生们夜课时点起的油灯盏盏，痛苦是农民面对焦渴的土地时浑浊而绝望的目光，痛苦是夜晚村庄里笼罩着的无边孤寂与黑暗。……11、员工同志们，因为有了苍翠的草和树木，澜沧江大地才这样绿意盎然；因为有了无数员工的努力拼搏，电厂才这样灿烂辉煌。在加快电厂发展、创建世界一流水电企业的伟大进程中，我要象原野上的青草一样，奉献大地一片绿色和生机；象群山上的大树一样，奉献人间一片浓荫和清凉。……12、四月四日，天空昏暗，风在呼呼的刮，雨在铺天盖地的下。晚班的值班员刚接班，调度室的电话就成为了热线中的热线，“蒋曲线附近有山火”、“磨煤机跳闸”，铃声此起彼伏。忽然，模拟屏上天顶、学仕侨、响水坝红灯闪烁不断，当确定是学仕桥220kvi母失压后，当班调度员马上左右开弓，一只手拨打电话，一只手点击鼠标紧急处理。……13、一次简单的日夜交替，新世纪就这样悄然来临，千年的感慨就这样在一瞬间被抛在了上一个世纪。面对新的世纪，我们每个人都经历着无数的挑战：社会的、家庭的、工作的、事业的……在世纪之交时，我们火电厂运行女工们满怀豪情，写下宣言：用行动与世纪同行，用追求向世纪挑战。……14、看！朝阳出来了，湖水为它梳妆：新月上来了，群星为它作伴；春花开放了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱了，蟋蟀为它弹琴……天地万物都在讲述着爱的故事。是啊，唯有爱，才能创造世间的和谐，唯有爱才能雕刻这平安的轨迹；唯有爱才能让光明与我们同在！ 请大家相信，三湘四水的夜晚会更加美丽，湘楚大地的臣民会更加幸福，因为我们每个电力人都为之付出了最真挚的爱！……15、澎湃的激情，招展着探索大海的脚步；青春是一只展翅高飞的鸟，他美丽的翅膀像美丽的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来，青春是勃勃的生机，是不会泯平的希望，是以往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩。……16、努力就意味着要立足岗位，从本职工作做起，从身边小事做起，对待客户时做到“一把椅子让人，一杯开水敬人，一句好话暖人，一张笑脸迎人，一颗诚心感人，一股正气激人”，即便这是平凡的小事，但这却是我对工作的爱，对电力企业的爱！众所周知，瑶里供电所在我的带领下，井然有序，电量增长的强劲势头，难道不应该成为我们加快发展的理由吗？……17、我相信，只有那些曾经或正在致力于献身于电力这项伟大事业的人们，才会有那么一种冲动，一种自豪，一种喜悦，一种激情，如大海翻腾，如群山呼啸，如岩浆喷发，如涓涓溪水。

A. 试验员是做什么的，这个证书好考吗 建筑方面的试验员证是电子版证书了，到学校报名后认真学习加培训，就好考 B. 试验员报名考试的网站是多少 试验员报名考试的网站根据所在省份的不同而不同。以北京市为例，北京市试验员报名考试的网站是北京市住房和城乡建设委员会。 试验员是指做试验方面的人员。试验员包含很广，可以是铁路上的试验、公路及市政方面的试验等等一切关于试验的工程。 试验员报名材料及方法： 1、填报《建设企事业单位专业管理人员考试报名表》一份，须加盖聘用单位公章，表格点击下载打印。 2、身份证、学历证明及复印件各一份。 3、附本人近期一寸彩色免冠照片五张。 (2)建筑试验员资格考试扩展阅读： 试验员的主要工作： 1、 按照设计要求，做混凝土、砂浆、灰土等配合比通知单，并将配合比做框、制表挂于混凝土、砂浆搅拌机旁边。 2、 随时监督配合比的正确使用。 3、 认真做好各种材料的取样、送样、试验、化验、检验、复试工作及报告。 4、 收集、整理好各种进场材料的出厂合格证及材料质量检验单。 参考资料来源： 网络--试验员 C. 考试验员主要考几门试验员证是不是长久都能用的有没有期限的 考试验员主要考2门。试验检测工程师考试科目分为《公共基础》科目和专业科目，试验检测专员考试科目属仅设专业科目。二者专业考试科目的设置和考试范围相同，考试内容的难易程度不同，试验检测工程师以考察掌握较强的理论知识和分析判断能力为主，试验检测员以应知应会的现场操作技能为主。 公路工程试验检测人员证书有效期为5年，通过考试之后要进行注册。未进行注册的证书不能进行执业。 (3)建筑试验员资格考试扩展阅读 建筑试验员试验员的工作 一、按照设计要求，做混凝土、砂浆、灰土等配合比通知单，并将配合比做框、制表挂于混凝土、砂浆搅拌机旁边。 二、随时监督配合比的正确使用。 三、认真做好各种材料的取样、送样、试验、化验、检验、复试工作及报告。 四、收集、整理好各种进场材料的出厂合格证及材料质量检验单。 五、按规定认真做好混凝土、砂浆试块。 六、管理好标养室，做好试压工作，填写好混凝土、砂浆（成型日期、试压日期）表格。 七、做好混凝土、砂浆过磅计量台帐。 八、配合好项目经理及项目部的工作。 D. 试验员可以考哪些证 试验员可以建筑实验员证，考公路或水运的试验检测员证。 试验员是指做试验方面的人员。试验员包含很广，可以是铁路上的试验、公路方面的试验等等一切关于试验的工程。 报考条件： 1、年龄在18-55周岁； 2、具有高中或中专以上学历，且愿意从事相关专业管理工作； 3、身体健康者。 试验员报名材料及方法： 1、填报《建设企事业单位专业管理人员考试报名表》一份，须加盖聘用单位公章，表格点击下载打印； 2、身份证、学历证明及复印件各一份； 3、附本人近期一寸彩色免冠照片五张； 持以上报名材料。 如需参加培训由培训机构代报名，不参加培训可直接到省建设厅报名，参加培训后可大幅度提高通过率，报名培训班可在网上查找相关当地的并可提交报名信息。 (4)建筑试验员资格考试扩展阅读： 主要工作 一、 按照设计要求，做混凝土、砂浆、灰土等配合比通知单，并将配合比做框、制表挂于混凝土、砂浆搅拌机旁边。 二、 随时监督配合比的正确使用。 三、 认真做好各种材料的取样、送样、试验、化验、检验、复试工作及报告。 四、 收集、整理好各种进场材料的出厂合格证及材料质量检验单。 五、 按规定认真做好混凝土、砂浆试块。 六、 管理好标养室，做好试压工作，填写好混凝土、砂浆（成型日期、试压日期）表格。 七、 做好混凝土、砂浆过磅计量台帐。 八、 配合好项目经理及项目部的工作。 试验，指已知某种事物的时候，为了了解它的性能或者结果而进行的试用操作，与实验不同，若您想了解有关“用来检验某种假设或者验证某种已经存在的理论而进行的操作”。还指为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动；在旧时指考试；测验。 实验是对抽象的知识理论所做的现实操作，用来证明它正确或者推导出新的结论。它是相对于知识理论的实际操作。试验是对事物或社会对象的一种检测性的操作，用来检测那里正常操作或临界操作的运行过程、运行状况等。它是就事论事的。试验都是实验。 实验比试验的范围宽广。工厂的产品可以抽样检测，是试验。试验的结果可能是破坏性的，因此不能试验所有的产品。相反，如果产品质量不太稳定，必须对所有产品都做最起码的检测，以证明它基本达标。用地震方法检测地下蕴藏必须保证不影响社会生活和生态坏境变迁。社会计划的试点也是试验。 试验中，试验对象是明确的，试验目的是检查它能不能正常运行、正常运行的条件和该条件允许的范围。对社会生活或个体人生作试验具有改变现实的性质，应该非常谨慎，有些甚至是要禁止的。对人类的克隆有可能改变人类，也就遇到了伦理学和社会学的界限。不改变社会或个体人生的实验，不破坏事物的实验可以自由进行。 制造新的宇宙飞行航天器既是实验也是试验，因为那里的风险太大，参与它的人员必须有大无畏精神。它成功了就是实验成就。它失败了也就只是人类顽固试验的初出茅庐罢了。 E. 混泥土试验员考试要求 试验员岗位证建设行业都可使用（包含公路和房建） 试验员考核培专训内容：建筑材料试验、试属验检测基础， 试验员报名条件及资格：年龄在18-55周岁；具有高中或中专以上学历，且愿意从事相关专业管理工作人员均可报名参加； 试验员培训费用：看是哪个部门发的证件，一般几百块。 F. 报考关于混凝土试验员的考试是什么 混凝土及砂浆：了解：混凝土的概念、分类、组成和结构；混凝土的变形性能及其影响因素；混凝土施工过程中的质量控制。 熟悉：水运工程中对混凝土的质量要求、检测组批原则；混凝土的质量检验方法（轴心抗压强度、抗冻性及动弹性模量（北方地区）、收缩率、劈裂抗拉强度、静力弹性模量、混凝土与钢筋握裹力、混凝土中砂浆氯离子总含量、混凝土拌和物中氯离子含量、抗折强度）。 掌握：混凝土的质量检验项目（配合比设计、稠度、密度、保水性、含气量、凝结时间、立方体抗压强度、抗渗等级。 抗冻等级（北方地区）、抗氯离子渗透（电通量）、钢筋在砂浆拌和物及硬化砂浆中阳极极化性能）的试验程序、试验结果处理及评定、影响试验结果的主要因素以及试验注意事项。 (6)建筑试验员资格考试扩展阅读： 主要工作： 一、 按照设计要求，做混凝土、砂浆、灰土等配合比通知单，并将配合比做框、制表挂于混凝土、砂浆搅拌机旁边。 二、 随时监督配合比的正确使用。 三、 认真做好各种材料的取样、送样、试验、化验、检验、复试工作及报告。 四、 收集、整理好各种进场材料的出厂合格证及材料质量检验单。 五、 按规定认真做好混凝土、砂浆试块。 六、 管理好标养室，做好试压工作，填写好混凝土、砂浆（成型日期、试压日期）表格。 七、 做好混凝土、砂浆过磅计量台帐。 八、 配合好项目经理及项目部的工作。 G. 什么是试验员考试 试验员考试是指获得在铁路上的试验、公路方面的试验等等一切关于试验的工程的专从事资格的人才选拔。属 报考条件： 1、年龄在18-55周岁。 2、具有高中或中专以上学历，且愿意从事相关专业管理工作。 3、身体健康者。 试验员报名材料及方法 ： 1、填报《建设企事业单位专业管理人员考试报名表》一份，须加盖聘用单位公章，表格点击下载打印。 2、身份证、学历证明及复印件各一份。 3、附本人近期一寸彩色免冠照片五张； 持以上报名材料。 H. 试验检测员都需要什么条件才可以报名 试验检测员的报考条件如下： 1、遵纪守法，遵守试验检测工作职业道德。 2、身体健康，能胜任试验检测工作。 3、申请检测员的考生应具有高中以上文化程度及2年以上所申请专业的工作经历，或具有大学专科及以上学历，或具有初级专业(含技师、高级工)技术任职资格。 4、申请检测工程师的考生应取得中级或相当于中级(含高级技师)以上工程专业技术任职资格，有1年以上所申请专业的试验检测工作经历，且满足以下相关专业学历的年限要求： 获博士学位当年；获硕士学位后从事工程专业技术工作3年以上；获得双学士学位或研究生毕业后，从事工程专业技术工作4年以上；大学本科毕业后，从事工程专业技术工作5年以上；大学专科毕业后，从事工程专业技术工作7年以上；工作后取得大学本科学历，从事工程专业技术工作6年以上； 工作后取得大学专科学历，从事工程专业技术工作8年以上；相关专业中专毕业后，从事工程专业技术工作12年以上。 以上学历条件高级技师除外。 (8)建筑试验员资格考试扩展阅读： 公路工程试验检测人员考试对提高工程质量、加快工程进度、降低工程造价、推动公路工程施工技术进步起着极为重要的作用。 公路工试验检测人员考试分为助理试验检测师和试验检测师两个等级。公路工程助理试验检测师、试验检测师考试成绩均实行2年为一个周期的滚动管理。 在连续2个考试年度内，参加公共基础科目和任一专业科目的考试并合格，可取得相应专业和级别的公路水运工程试验检测专业技术人员职业资格证书。 I. 建筑试验员怎么考 试验员考试大纲 一．法律法规知识（权重20%） 1.《建设工程质量管理条例》。 熟悉：第二十九条、第六十四条、第六十五条。 2. 熟悉《建设工程质量检测管理办法》（中华人民共和国住房和城乡建设部141号令）。 掌握：第十八条、第三十条、第三十一条、第三十二条。 熟悉：第十二条、第十五条及附件一。 3.《北京市建设工程质量检测管理规定》（京建发[2010]344号） 掌握：第十二条、第三十三条、第三十四条、第三十六条。 熟悉：第二章、第三章。 4.《房屋建筑和市政基础设施工程质量检测技术管理规范》（GB 50618） 掌握：第3.0.10条、第4.4.10条。 了解：第5章。 5.《建设工程检测试验管理规程》（DB11/T 386）。 熟悉：第4.2条、第4.3条、第4.6条、第6章。 了解：第3章、第4章、第5章。 二．专业知识（权重80%）。 （一）基础知识（权重5%）。 1.掌握数字修约的有效位数的概念和进舍规则。 2.掌握国家法定计量单位的概念及国际单位制的基本单位。 3.熟悉各种建筑材料现行有效的相关标准。 4.熟悉材料的密度、表观密度与堆积密度的定义及应用。 5.熟悉随机取样方法。 6.熟悉人工四分法缩分方法。 7.熟悉恒重的概念及应用方法。 8.熟悉混凝土立方体抗压强度标准偏差的计算方法。 9.了解建筑工程材料耐久性指标与破坏因素的关系。 （二）专业知识（权重75%）。 1.常用建筑材料（权重35%）。 （1）水泥 ①掌握常用水泥的品种和代号。 ②掌握常用水泥胶砂强度、安定性、凝结时间试验方法及结果计算与评定。 ③熟悉常用水泥的适用范围及技术要求。 ④熟悉常用水泥的取样方法与组批原则。 （2）砂 ①掌握砂的分类和定义。 ②掌握砂的亚甲蓝、筛分析、含泥量、泥块含量试验方法及结果的计算与评定。 ③掌握砂含泥量与石粉含量的定义和区别。 ④熟悉砂的取样方法与组批原则。 （3）石 ①掌握石的粒级划分。 ②掌握石的筛分析、含泥量、泥块含量、针状和片状颗粒总含量、压碎值指标试验方法及结果计算与评定。 ③熟悉石的取样方法与组批原则。 （4）常用掺合料 ①掌握常用掺合料的必试项目试验方法及结果计算与评定。 ②熟悉常用掺合料的种类。 ③熟悉常用掺合料的取样方法与组批原则。 （5）砌墙砖及砌块 ①掌握常用砌墙砖及砌块的必试项目及取样数量规定。 ②掌握常用砌墙砖及砌块的试验方法及结果计算与评定。 ③熟悉常用砌墙砖和砌块的组批原则和代表批量规定。 ④熟悉砌墙砖及砌块各表面名称的规定。 （6）钢材 ①掌握常用建筑钢材必试项目及取样的规定。 ②掌握钢材拉伸试验、弯曲试验、重量偏差的试验方法及结果计算与评定。 ③掌握《混凝土结构工程施工质量验收规范》(GB 50204)对钢材使用的要求。 ④熟悉常用建筑钢材的组批原则和代表批量规定。 （7）防水材料 ①掌握常用防水材料分类的规定。 ②掌握常用防水材料必试项目试验方法及结果计算与评定。 ③熟悉常用防水材料的取样数量及组批原则。 （8）混凝土(建筑砂浆)外加剂。 ①熟悉常用外加剂分类的规定。 ②熟悉常用外加剂必试项目试验方法及结果计算与评定。 ③熟悉常用外加剂的必试项目和取样数量。 2.施工过程质量检测试验（权重30%）。 （1）钢筋接头(连接)。 ①掌握钢筋接头(连接)工艺检验的目的、取样要求。 ②掌握钢筋接头(连接)现场检验的必试项目和取样要求。 ③掌握钢筋接头(连接)必试项目试验方法及结果计算与评定。 ④了解钢筋接头(连接)种类及工艺特点。 （2）混凝土性能及配合比设计。 ①掌握混凝土抗压强度、抗渗性能试件的留置规定。 ②掌握混凝土抗压强度、抗渗性能试件养护方法及条件要求。 ③掌握混凝土抗压强度、抗渗性能试验的试验方法及结果计算与评定。 ④熟悉混凝土抗压强度评定的方法和要求。 ⑤了解混凝土配合比设计的步骤和配合比确定的方法。 （3）建筑砂浆性能及配合比设计。 ①掌握建筑砂浆的分类和使用要求。 ②掌握建筑砂浆抗压强度试件的制作方法及条件要求。 ③掌握建筑砂浆抗压强度试件的养护方法及条件要求。 ④掌握建筑砂浆抗压强度试验的试验方法及结果计算与评定。 ⑤熟悉建筑砂浆的取样批量、方法及数量的规定。 ⑥了解建筑砂浆配合比设计的步骤和配合比确定的方法。 3.市政工程试验（权重10%）。 （1）掌握土工、无机结合料稳定材料、沥青、沥青混合料必试项目试验方法及 结果计算与评定。 （2）掌握路基路面现场检测方法及结果计算与评定。 （3）熟悉沥青、沥青混合料的组批原则和代表批量规定。 实际操作技能部分。 实际操作考试（权重100%）； 1.掌握水泥标准稠度用水量试验。 （1）维卡仪指针的零点调整。 （2）拌合水量的选择。 （3）加料程序。 （4）净浆搅拌机操作方法。 （5）净浆的装模过程。 （6）稠度测试过程。 （7）试验数据的读取。 （8）测试结果的判定。 2.掌握混凝土试块抗压强度试验 （1）压力机量程的选择。 （2）试件承压面选择。 （3）试件受压面和下承压板的擦拭。 （4）上压板与试件接近时球座的调整。 （5）试件放置。 （6）仪器操作方法。 （7）各阶段的加荷速度控制。 （8）试验数据的读取。 3.掌握钢筋拉伸试验。 （1）万能机量程的选取。 （2）钢筋原始标距的标记方法。 （3）设备的操作方法。 （4）试件的夹持。 （5）各阶段加荷速度的控制。 （6）屈服荷载读取方法。 （7）最大力读取方法。 （8）断后标距的测量方法。 J. 建筑工程中，试验/检测人员需要考哪些证书 发展方向不一样，侧重点不一样， 像我，我是学造价的，我得考造价版员造价工程师，权一级二级建造师，咨询师，造价工程师，监理工程师，我个人最希望监理工程师能考过，很有用的，挂证还给钱，越难考的越值钱越有用， 你看你想做什么了吧，这些证件考试报名是有规定条件的，建议你去你所在地区的人事考试网上详细的查下文件，

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　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的身边的老师优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 身边的老师优秀作文1 　　凛冽的冬风已过，迎面拂来的是轻柔的春分。一晃，我已步入初中下学期，翻开一本作业，红笔批阅的对错依旧清晰，拿出一支红笔，之前的赠笔场景依旧鲜活…… 　　去年，我升入初中，走进校园，一片陌生，想到新的老师，新的知识……心间被莫名的喜悦与压力填满。第一节英语课上，您这样介绍自己：“同学们好，我是你们的英语老师，我姓安，你们可以叫我安老师。”内容简短，却铿锵有力。那天，我成为了新的英语课代表，下课后，我想：一定不负所望。 　　之后，一派平常。直至那次检查课文背诵，正低着头，一支笔闯入我的视线，“送给你”。抬头，是您熟悉的笑脸。愣神之间，连“谢谢”都忘了说。回神过来，您又批起作业来，那副认真的神情，至今难忘，您是那样的可亲可敬。 　　不仅如此，您还教会了我人生中最重要的事。课堂上，正在讲卷子，无意便提到了作弊一事。您说：“我觉得不管学习还是生活，都是诚实最重要。你学习再差都要诚实，您诚实的承认自己的错误，我们才能帮你克服错误，才能提高成绩……”这时，我听见有同学说：“切，诚实什么呀，要不是你要成绩，我还会抄?再说，谁还没撒过几个谎呢?”我的心震了震，还有同学这样看待诚实? 　　下课，我去办公室取卷子，临走，您微皱眉头，似是自言自语：“现在的一些学生啊，连诚实都忘了。”说罢，抬起头，对我说：“你可一定要诚实啊。”我看到了您眼中满满的期待，我用力点点头，对自己说：“一定!”窗外传来几声鸟鸣，在我听来仿佛在歌颂诚实。安老师似是也闻鸟鸣，看向窗外，却正好看到要出办公室的我，目光交错，相视一笑。是您教会我做人这似易实难的道理。 　　回忆渐渐散出思绪，取之是一幅幅清晰而又朦胧的剪影：上课的安老师，思考的安老师，批阅作业的安老师……每一个都相同而又不同，相同的是熟悉的浅笑，端庄的身影，关切的眼神……不同的是眼中的情：或喜，或怒，或疲，或悲……却又因相同的爱而起——对学生无私的爱! 　　最后，脑中的一切趋于空白，看着面前的一切，不禁浅笑，一种真实的满足袭上胸腔，对错编织了回忆，红笔承载了希望。 身边的老师优秀作文2 　　小学生涯已匆匆流过，而我也迈进了八中的校园，成为了一名中学生，我又迎来了一个全新的世界：新的同学、新的环境，尤其是新的老师。 　　老师，一个最神圣的职业。他们如园丁，哺育着花园里娇嫩的花朵;如阳光给予着我们生长必需的养分;又如露水，让我们尽情吸取甘霖。他们为我们的成功，洒下了无数辛勤的汗水。 　　我们的成长和老师是分不开的，更是和好老师密不可分。没进八中时，我就耳闻八中的老师是最尽职、最好的老师，现在更是领略到了他们的风采。我们的班主任王老师每天不辞辛苦，对我们全方位盯紧;我们英语老师讲课幽默风趣;我们数学老师对我们要求一丝不苟……尤其我们的语文老师，我特别喜欢他。 　　语文老师是一个男老师，姓王，鼻梁上架着一副眼镜，他笑起来特别和蔼可亲。王老师知识渊博，见识广，总能把不懂的知识点通俗易懂地讲出来。 　　就说有一节课吧!王老师讲到“文学”这个词，为了让我们更深入得了解什么是文学作品，什么不是文学作品，语文老师让同学读了两篇文章。 　　第一篇的题目是《搭桥》。文章中那个可爱的小男孩，用一颗善良，真挚的心，把我们深深地打动了。在文章结束时，小男孩的心愿达成了：小男孩的家门前有了一座桥;村外的河上架起了一座桥;而邻家小妹妹的心脏搭桥手术也做了，小男孩的愿望成真了。 　　第二篇文章《老爸是个大忽悠》中，那个爸爸时时刻刻为家人着想，以忽悠的方式不让家人为家里的事情而操心，让人感动。 　　这两篇文章都是文学作品，都有过艺术加工，现实中不一定真实存在那样的小男孩，但是为母亲，为村民，为邻家小妹妹而着想的小男孩一定有，只是不像文中的小男孩把全部都想到了而已。现实中不一定有这么用忽悠来不让家人操心的.父亲，但是，爱家庭，爱家人，不让家人操心的父亲一定有，只是没有文中的具体…… 　　语文老师用两篇文章把文学作品和不是文学作品的区别给解释的清清楚楚，让我们理解的很深刻，又记住了文学的意思。你说，这是不是一个好老师? 　　怎么样?你羡慕不羡慕我身边有这么多好老师呢? 身边的老师优秀作文3 　　每个存在在这世界上的事物，都有它存在的能力与价值。——题记 　　我们是人，是这个湛蓝星球上自称最高等、最有智慧的生灵。随着对浩瀚星宇的知晓愈加深刻，我们开始自傲起来。变得狂妄自大，生活着的社会已经冰冷得没有一丝温度。我们开始彼此疏离、冷漠，继续着自认为完美的一切，仍旧肆意横行，殊不知，一只微小的蚂蚁，都可以不屑地俯视我们。 　　是的，就是你脚下，那毫不起眼的小生命。 　　每个人都会在前行的路上与灾难相遇，蚂蚁亦是。然而在灾难面前，人与蚂蚁，却截然不同。当愤怒的火舌舔着蚁穴的洞口，蚂蚁便会在最短的时间内迅速聚拢，包裹成坚不可摧的蚁球，随后奋力翻滚，冲出被火焰摧毁的洞穴，直到安全逃离，那些生命已与冒着烟、散发焦糊味道的躯壳剥离的“烈士”，才会松开手，让那些被保护的蚂蚁延续它们的生命，带着微笑离开。 　　这些包裹在最外层的“烈士”，用生命诠释了无私，讲述了奉献，留下了爱——永不磨灭的爱。 　　然而这些美丽的生命，却不仅仅只有这样俯视我们的理由。井然有序是它们行动的准则。每只蚁都有着自己的使命，它们往往需要搬运比自己大几倍的食物，相对于人，却褪了那份喧嚷、抱怨、散漫，恪尽职守，并学着去爱自己的工作； 　　善良是它们处世纳物的标志。炎炎烈日，总有顽皮的孩童去树上捉来几只夏蝉把玩，短暂的兴奋过后就丢到一边，置之不理。这时候，蚂蚁会背着遍体鳞伤的夏蝉去树阴下，努力把坚韧的树皮咬开，让蝉方便的汲取树汁里的养分。安排好一切后，便又顶着毒辣的光照，忍着地表的灼热，无声的离开，沉稳是它们成事的缘由。譬如沙特阿拉伯地区的白蚁，为了远离闷热，往往会忍着摄氏五十多度的高温，坚持着搭建起一到两米高的家。要知道，那是它们自身高度的几千倍啊！可是它们没有人类的娇气，它们也并没有四处宣扬、利用媒体吹嘘自己的成就，更没有因为高温就逃避责任。它们安静地生活在自己美好的世界里，远离纷争，远离冷漠，摒弃浮躁，保留井然、善良和沉稳。 　　这就是蚂蚁，在人类面前仿佛不堪一击的卑微的蚂蚁。的确，只需提足一迈，便可踏死几十上百只。但它们精神的伟大会让它们处在顶峰的高度，傲视一切自私、冷漠、喧闹的可怜而可悲的生灵。这世界上的每个事物都有它存在的能力与价值。人类在蚂蚁这看似微小的物种面前，面对着那伟大的导师般的精神力量，难道不能有所感悟触动吗？ 身边的老师优秀作文4 　　在我的成长道路中，有许多好老师一直陪伴着我成长，郁老师就是其中一位，他是我二年级时的数学老师，他对我的影响十分深远。 　　郁老师的体型中等，性格温文尔雅，但他却有许多吸引我的地方，成了我心中名副其实的“好”老师。 　　他幽默。郁老师上课总爱给我讲一些小故事和小笑话来激发我学习数学的兴趣，从而让我学好数学。每次上郁老师的课，教室内总会传来一阵阵笑声。有一次，郁老师正在给我们上课。突然从教室外飞来一只小蜜蜂，同学们都被这个小东西吸引住了，都盯着小蜜蜂看，没有心思学习了。郁老师看到我们没有心思学习，就对我们说：“既然你们这么喜欢小蜜蜂，那我就讲一个关于小蜜蜂的笑话，不过前提是你们认真听课，不要东张西望。”同学们答应了。郁老师说：“从前有一只小蜜蜂……”一分钟过去了，教室里一片欢声笑语，笑罢，同学们的注意力不再放到小蜜蜂身上了，反而更认真听讲了。有这么幽默的老师在身边，我们怎么会不快乐呢? 　　他严厉。记得有一次郁老师让我们放学回家背乘法口诀表，而我却没有背。第二天老师来到学校后，说是今天要查我们乘法口诀表的背诵情况。我一听，内心开始慌张了，因为我还没有背会，心想这一次一定完蛋了。但我此时内心却盘算着，一定不会那么巧就找到我的，当时内心还存在一丝侥幸心理。上课时，当问到我们有没有背会时，我们都高声回答：“会背啦!”接下来郁老师开始随意的抽查几个同学，他们背的都非常好。我内心却在窃喜，今天根本就找不到我了。可这时郁老师却说再找最后一位同学背诵一下。当郁老师喊道我名字的时候，我慌了，紧张的心都快蹦出来了。结果可想而知，我没有按照要求背会。郁老师问我是不是不会背呀，这时我看再也瞒不下去了。小声的回答道：“不会背。”郁老师这时却严厉地对我说：“不会背不要紧，但绝对不能撒谎，做人最重要的是诚实。”我听后头都不敢抬一下。课下郁老师又对我说了许多关于学习和做人的道理，我听后内心却在小声的对自己说：“郁老师。我一定会的，看我以后的表现吧。”在以后的学习生活中，我一直记住郁老师说的话，上课做一个认真听讲的好学生，在家做一个让父母放心的好孩子。 　　郁老师就是这么一位既幽默又严厉的好老师，即让我快乐，又让我学会做人的好老师。你说他是好老师吗? 身边的老师优秀作文5 　　“宁愿倒在讲台上，不愿睡在病床。”这是一位农村小学老师病前的心声。 　　葛玉侠是我们身边的一位好老师。自1980年9月参加工作以来，她默默躬耕于三尺讲台三十几个春秋，送走了一批批优秀的学生。她的学生们每到教师节都会从不同的地方来看望她，和她叙谈自己的近况、快乐与烦恼。 　　工作以来，在教学岗位上。她是语文老师兼任班主任工作。“教一届学生，为他们的未来负责”。这是她的心愿，她也是这么做的。但是，长期超负荷的运转，和她一个人的孤寂，加之生活的冷热，她的身板熬不住了。严重的慢性胃炎（胃糜烂）折磨得他痛苦异常。同时她还有教师职业病－咽炎，讲课时间一长，就发不出声来，嗓子发哑，奇痒，还会恶心呕吐。这些她还能忍受。但是胃糜烂，那种剧烈的疼痛让她不能自持。这样的疾患她一直采取保守疗法。为了不影响教学，发病时葛老师就请求医生开些中药。担任班主任时间久了，葛老师对班主任的职业特征有了自己独特的理解。她说，“班主任老师就是一个保姆。三四十个孩子吵吵嚷嚷地热闹着，班主任的心就得跟住了，一刻也不能大意。每天和这些鲜活的而且幼稚的灵魂对话，应因人而异，对症下药，付出的是爱，收获的是累。可是，她觉得，在累中，能得到快乐。葛老师忘我地工作着。在三十多个冬夏中，在所有的同事和学生眼中，她都始终充满着活力。葛老师一生爱生如子，关爱学生无微不至，为工作、为事业付出了太多太多，顾大家舍小家. 　　20xx年4月，葛老师家人发现她的身体状况变化较大，极力要求她检查身体，但她为了不落课，一直耽搁没有去做检查，坚持在自己的工作岗位上，每天照常上下班。后来在家人的强制要求下，到医院作检查，可惜身患多种疾病，必须马上手术，在上手术台地瞬间，她与校领导通电话时还说，我一边好了一边就去上课，孩子们会想我的。葛老师病倒了，就连在医院住院的日子里还在想着学校的孩子们！ 　　葛老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业。她以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，我们深信这才是一位人民教师永无止境的奉献与追求。 身边的老师优秀作文6 　　一提老师，大家总会不由自主地想起“辛勤的园丁”、“勤劳的蜜蜂”之类的字眼。在我心目中，老师的形象也一向如此。窗外一片漆黑，整栋教学楼中只有办公室的灯还亮着，而老师们正在认真批批改改……可自从进入初中，我对老师们的印象也就发生了一系列翻天覆地的变化，其中有一条，就是他们也有特别“懒”的时候，为了增加“真实性”，我选出了三位“懒”老师代表。 　　“懒”老师代表之一，英语王老师。初一第一单元开课时，王老师就让全班组成了十个英语小组，平均一小组五个人。王老师的教学风格也很“懒”，每个单元开始讲课，都会先讲一系列基础的知识点，然后进行小组对话，将知识点加以巩固。在巩固中难免会有不懂的知识点，这个时候可就不是“懒”老师了，因为她会用一切方法将这个知识点“刻入”你的脑海。王老师的“懒”还体现在讲题的时候，这时就需要将自己作业中的错误一条又一条地“点”出来，只要你“点”出来，老师都会耐心加以讲解。 　　“同学们好，这节课主要来解决本篇文章中的基础字词，请同学们将工具书(即超厚大词典)拿出来，放在左上角，把黑板上的字查出来写在书上，加横线的解词也查出来。”没错，这就是我精挑细选出的“懒”老师代表其二，语文褚老师。听，仔细地听，“你，就说你呢!你怎么还拿尕字典糊弄着呢?这么尕的字典能查全吗?”说来也奇怪，从开始查词典，只要从手底下经过的字统统不在话下，比如说上文的“尕”字，那么，你见证到效果了吗? 　　“懒”老师典例三，数学老师，卢老师。“来，抬头看黑板，先别写了，看这道题中这个算式和这个算式有什么区别，第一个式子中要把这个和这个相加，而第二个式子中这个和这个要相乘，这两个式子只有这个符号不同。”在一声又一声地“这个”当中，我们不得不抬头看黑板了，在一声又一声“自己理解理解”中我懂得了自己琢磨明白是最好的记忆方法。 　　一直到现在，我才发现我已经习惯了老师们的“懒”，正因为老师们的“懒”，我才可以更加了解自己对知识的掌握程度;正因为老师们的“懒”，我才得到了展示自己的机会;正因为老师们的“懒”，我才养成了自主学习的习惯，才夯实了基础……总之，真得感谢我的“懒”老师，她们让我的学习更上一层楼，而且整个人从内到外真正地长大了。 身边的老师优秀作文7 　　我的老师，她没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲，幽默风趣的讲课风格让我们敬佩。 　　李老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习英语的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对英语学习有了兴趣，课上经常积极发言，因此我们班的英语成绩如芝麻开花般节节高。随着上课铃声短暂而又急促的响声，李老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，有力地说了声：“上课！”但是同学们还是像麻雀一样叽叽喳喳的，李老师便说：“你们可不要让我抓住典型，都安静点！”但是，有两个人还是窃窃私语，不幸被李老师抓个正着。李老师叫他们站起来，说道：“我现在就杀鸡给猴看，让你们再猖狂！”说完，教室里哄堂大笑，有一些女同学捂着嘴偷笑。这使李老师更是气不打一处来，就大声说道：“你们再闹，我就来收拾你们！”此时，大家都不吵闹了，喧闹的气氛就这样平息了，教室里格外安静。被李老师叫起来的两个同学也羞愧的低下了头，李老师看见我们都安静了，便昂着头说：“你们就是唯恐天下不乱，就怕没笑话看！”过了一会，李老师又开始认真的以她独特的方式开始讲课。在我的印象中，李老师每次上课都能惹得同学们哄堂大笑。之后我才明白，这是李老师在吸引学生们的注意力，使得我们更好地接受知识。 　　李老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业，她都认真批改。同学们遇到不会的题李老师直到给我们讲明白才放心。有一次，我们因为贪玩，作业写的很烂而且有许多题目不会，唐老师就把作业里的所有题目给我们讲了一遍，直到我们全部明白为止。 　　李老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，她就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。她的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，她的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，她的声调就缓和了许多。 　　我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。

可精准实测珠峰北坡的气温、相对湿度、风速、风向和太阳辐射等数据。通过收集的气象数据，可以进一步研究极高海拔的气象要素变化特征，对高海拔冰川和积雪变化的监测意义重大。

夏天的池塘，铺满了碧绿的荷叶，在荷叶中间，零星地点缀这些荷花，有白的，粉的，白的像雪，粉的像霞，露珠在荷叶与荷花上闪着光，青蛙在荷叶上晒太阳，小鱼跳出水面调皮地戏弄青蛙，而池塘边一队蚂蚁正静悄悄地搬运着野花

先奉献，后享受

民事行为能力是进行民事法律行为的基本条件，民事责任能力是在违反民事法律规定后承担相应法律责任的能力，两者存在密切的关系。民事行为能力是指个人在民事活动中有能力独立行使权利和承担义务的能力。只有具备完全民事行为能力的人才能独立作出有效的民事法律行为。而民事责任能力则是指个人在发生民事争议时，依据法律规定应当承担相应的民事责任。如果某个人没有民事责任能力，则不能承担相应的民事责任。民事行为能力和民事责任能力是紧密关联的，只有具备完全民事行为能力的人才能承担相应的民事责任。例如，未成年人由于缺乏完全民事行为能力，因此不具备完全民事责任能力，同时，只有当未成年人在享有民事行为能力时，才能够承担相应的民事责任。另外，部分民事行为能力受限的人群也会受到相应的民事责任的限制。例如，犯罪人员在刑期履行期间不能拥有完全民事行为能力，因此只有在刑期履行期满之后才能恢复完全民事行为能力并承担相应的民事责任。什么情况下会限制或剥夺个人的民事行为能力？个人的民事行为能力可以被限制或剥夺，通常包括以下几种情况：1. 未成年人没有完全民事行为能力；2. 无民事行为能力人没有独立进行民事法律行为的能力；3. 限制民事行为能力人具有一定程度的法律行为能力，但在特定条件下需要依法经过监护人或其他法定代理人同意；4. 剥夺民事行为能力人通常是由于精神疾病、依赖药品等造成，需要接受相关医疗治疗或严格的监管措施。民事行为能力和民事责任能力是民事法律领域中非常重要的概念。具备完全民事行为能力的人可以独立作出有效的民事法律行为，同时也需要承担相应的民事责任，这两者是相互依存的。因此，了解和掌握民事行为能力和民事责任能力的概念及其联系和差异，对于保护个人合法权益有着极其重要的意义。【法律依据】：《中华人民共和国民法典》第十三条 自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。第十四条 自然人的民事权利能力一律平等。第十五条 自然人出生和死亡时间和死亡时间，以出生证明、死亡证明记载的时间为准；没有出生证明、死亡证明的，以户籍登记或者其他有效身份登记记载的时间为准。有其他证据足以推翻以上记载时间的，以该证据证明的时间为准。