储时健是不是死了

烟草界的传奇人物，濒临倒毕的红塔集团在他的代领下红变全国，代表有玉溪，红塔山等

储时健被关在**洛阳监狱**。在1995年，一封匿名检举信指控玉溪卷烟厂厂长褚时健贪污受贿。1999年，褚时健被处无期徒刑、剥夺政治权利终身，被判后减刑为有期徒刑17年。后来他被关入洛阳监狱，至2011年刑满。

褚时健是近年来商界最成功的企业家之一，也是中国极具争议性的 财经 人物之一。王石曾说：我有很多粉丝，但我是褚时健的粉丝，他不仅是云南人的骄傲，更是我们这些企业家的骄傲。 褚时健就是这样一个极具反弹力的人。褚时健的一生面临许多的选择，每一步的选择都充满了曲折，但他都能触底反弹，交出辉煌的成绩。 褚时健14岁时，父亲去世了。作为家里的最大的男人，一家五口人的生活重担就落在了他和母亲的肩上。 1943年，小学毕业的褚时健回到了家里，一板一眼的做起了农夫。下田薅秧，上山打猎，下水摸鱼，样样精通。 有一天，已经在昆明读大学的堂哥褚时俊回来了，堂哥心里清楚褚时健有着常人没有的本事，替他感到惋惜，就劝他说：“外面的世界很大，你还没有真正看到它。只有读书，眼界才能打开，眼界开了，路才能宽，才能干一番事业，改变自己的命运。” 褚时健的母亲也是一个深明大义的人，当堂哥找到她时，她只是坚定而淡淡的说了一句：“我知道，再难也要让他读完中学。” 接下来一段时间，褚时健跟母亲没日没夜的干活，积攒了一年的学费后，褚时健踏上了通往昆明的求学之路。 人在困境中，如果能有一个明白人点醒迷茫，引领到更广阔的世界，这个人就是贵人了吧。 褚时健在昆明上初中时，经历了国内战争的动荡，已无心再上高中，毕业后回到禄丰车站小学当了一名老师，并成为了代号为“黑猫”的共产党情报员，也曾参加战斗，成为神枪手。 战争结束后，褚时健参与了组织征粮工作，晋升为区长后，组织当地“反右”运动。在“反右”运动接近尾声时，却被宣布为“右派”分子，发配到了哀牢山上的红光农场进行劳动改造。 如果没有1957年那场运动，时光造就的大概会是领导干部褚时健，而不是一个全国闻名的企业家褚时健了。 1961年，褚时健等到了“摘帽”的消息，他被任命为新平县畜牧场副场长，离开了哀牢山，走进了磨盘山，从此步入了经商的道路。 磨盘山的这个畜牧场是个烂摊子，没过多久，就垮了。褚时健一家被安排到了新平堵岭农场，仅过半年，堵岭农场也要搬迁合并了。 当时的县委书记普朝柱（后来成为了云南省省委书记），是褚时健曾经的战友，也做过他的上级。当时征求他的意见，问他是愿意跟到漠沙农场还是换个地方。 褚时健不想再拖累家里人跟着打游击了。就对普朝柱说：“能不能帮我安排个固定点儿工作？” 普朝柱说：“县里的曼蚌糖厂缺个副厂长，不过亏的一塌糊涂，你愿不愿意干？” 褚时健毫不犹豫地说：“干！” 从此褚时健实现了搞企业的梦想，也在这条路上发挥着自己无尽的创造力。不仅将糖厂扭亏为盈，还同时将糖、酒、纸三个品种都搞出了名堂。因为有效益，提升了职工的生活水平，“文化大革命”并没有太多波及到褚时健。 1978年改革开放，国家提出了“以经济建设为中心”的思想。褚时健终于迎来了大展抱负的时候。 当时，有官员战友邀请褚时健继续从政，褚时健已经厌倦了官场的明争暗斗，而且他已经在经营企业中越来越得心应手，于是他拒绝了别人的好意。而当玉溪地委领导请他去塔甸煤矿或玉溪卷烟厂做厂长时，他也是选择了煤矿。 因为褚时健认为玉溪卷烟厂在“文革”时期，是全玉溪武斗最厉害的地方。政治遗留问题会很深刻。 当褚时健踌躇满志的规划好煤矿的未来并向家里人宣布时，得到的是家里人的极力反对。 妻子马静芬和女儿褚映群再也不想回到山里去了。任褚时健怎么劝，两人丝毫不为之所动。 纠结了一晚后，褚时健决定放弃塔甸煤矿，去玉溪卷烟厂，用他的话说：“一家人有两个人拗着（不同意）也别扭。” 褚时健虽然在感情上是一个粗线条的人，但家庭在他心中的地位是很高的。他曾说过自己几次大难不死，都是因为想到了家里人，才坚持了下来。 1979年，接手玉溪卷烟厂时，褚时健已年过半百。 当时的卷烟厂资金短缺、技术落后、派系问题等困境重重，褚时健亲自抓技术，抓质量，清派系斗争，提升员工生活水平，建立内部公平竞争机制等，一步步转守为攻，平衡各方利益，使玉溪卷烟厂迅速扭亏为盈，并带领它走到了亚洲乃至整个世界的前端，成为“名族工业的一面旗帜”，同时，为国家创造税利991亿元。 后来，褚时健由于私分公款，被判无期徒刑。 在监狱的时候，有一次褚时健尝到了表弟带给他的冰糖橙，很甜。他于是暗下打算，出狱后回哀牢山种橙子。他在监狱的时候就开始看书，丈量土地琢磨这件事情了。 褚时健曾说，从新创业 一是让晚年有事情可做，让自己和老伴的生活不那么窘迫；一是有些不服气 。改革开放这么多年，那些给自己干的人都挣了不少的钱。要说这些人的能力、花的心血和精力，大多比不上自己，他们能成功，自己为什么不能？ 很多年后，当人们开始反思所经历的一切，开始从人性的角度解析人的命运时，有人这么评价他： 这是一个悲剧人物，因为他有成为悲剧人物的性格特征，性格即命运。 褚时健的传奇人生中，除了第一次外出读书和最后一次创业种橙子是主动做出的选择，其余大多数时候是在顺势而为，是时代的变化推着褚时健在做抉择。 褚时健身上体现了中国企业家的精神，这种百折不挠的精神值得我们一辈子去学习。

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褚时健，红塔集团原董事长，曾经是有名的“中国烟草大王”。1994年，褚时健被评为全国“十大改革风云人物”。1999年1月9日，褚时健被处无期徒刑、剥夺政治权利终身。后减刑为有期徒刑17年。2002年，保外就医后，与妻子承包荒山开始种橙。2012年11月，褚时健种植的“褚橙”通过电商开始售卖。2014年12月18日，褚时健荣获由人民网主办的第九届人民企业社会责任奖特别致敬人物奖褚时健是中国最具有争议性的财经人物之一，曾经是中国有名的“中国烟草大王”。在褚时健效力红塔的18年中，为国家创造的利税高达991亿，加上红塔山的品牌价值400多亿（其他品牌价值没有评估），他为国家贡献的利税至少有1400亿。在褚时健时期，他缔造了红塔帝国，“红塔山”造就了多少百万富翁、为多少人解决了吃饭问题，已数不可数。也正因此，很多人为褚时健晚年的遭遇抱不平。

功大于过

特别聪明的人是什么样的 　　特别聪明的人是什么样的，我们说一个人聪明更多的是在赞美他人的行事方式，和聪明人在一起我们也会不自觉的变得更加自律，下面为大家分享特别聪明的人是什么样的。 　　特别聪明的人是什么样的1 　　 聪明的人：懂得依靠别人的力量 　　一个聪明的人明白只靠自己的力量是成不了事的，所以他懂得借力，懂得让别人合力成就自己，比如汉高祖刘邦，原本一小小亭长，大概就相当于农村某一队的队长或组长，文武皆不如人，最后却留下浓墨重彩的一笔，开创汉代百年基业，写下大风起兮云飞扬的的豪迈篇章，他的成功源自能使英才为己之用，依靠别人的力量成就自己。 　　 聪明的人：不得罪大多数人，不犯众怒 　　聪明的人，必是懂得珍惜自己羽翼的人，有些人为了逞一时之口舌，往枪口上撞，不仅犯了众怒，惹得大多数人骂街，自己的前途也毁于一旦，比如前些日子因为辱骂烈士的暴走漫画，结果是辛苦耕耘已久的频道被关停，从心理学的角度而言，人是有情绪、有激情的生物，一旦情绪管理失策，就容易做出意想不到的事情，做出非理性的行为。 　　 聪明的人：不当众批评人、不当众说别人的秘密 　　心理学家做过这样的实验，在公众场合，比如三人以上，批评其中一个人或说出其中一个人的糗事，给当事人造成的心理影响会持续很长一段时间。所以一个聪明的人是不会愚蠢到给自己“树敌”的，当然如果将以上行为放到两个人的存在空间中，这个影响将会小很多，所以看一个人聪明与否，就看他会不会考虑到别人的感受，做出合理的行为。 　　 聪明的人：懂得给上司留足面子 　　以前我特别讨厌唯唯诺诺的人，特别是在领导跟前，老大个人，怎么感觉变了样，自从大学实习过后我才慢慢发现这是有道理的，中国传统文化的各种礼教，好坏繁杂大多已经融入我们的骨子里，改变需要一个过程。 　　对于我们大多数人而言，我们的上司或领导都是从传统教育背景下出来的，对于你的直接、有个性，在他们眼里就是不成熟、毛躁，甚至是不礼貌，不给面子，所以要懂得三思而行。 　　所谓聪明非一日之功，只要你有心，你也可以，世事难料，我们在保持自己善良的根本原则下也要学会一定的处世之道，懂得借力，懂得随机应变，懂得尊重他人而又不失自己。 　　特别聪明的人是什么样的2 　　特征1、聪明人从不说很多，只愿聆听。 　　特征2、聪明人会用社交媒体，但从不沉迷。他们能从中找到自己从未经历过的事情去尝试。 　　特征3、聪明人知道如何兼顾家庭、工作和兴趣。无论做什么事情，他们总能百分之百地投入，并把每个方面都考虑周到。 　　特征4、除了自己擅长的领域，聪明人还知道很多其他知识。他们思维活跃，不断被有趣的事情吸引。 　　特征5、即使事情进展很糟糕，聪明人也会面带微笑。他们从不会被不顺利的事扰乱心绪，而是凭借智慧想好解决方案。 　　特征6、聪明人绝不会让别人看起来很笨，因为他们知道，让别人看起来糟糕的同时，自己也会出洋相。 　　特征7、即使没有高学历，聪明人也不会沮丧，而是表现更好。 　　特征8、聪明人不会为了证明自己比别人优秀，而故意显示自己的能力。 　　特征9、聪明人当上领导，会努力让团队成员看上去比自己还聪明、善于交流、受欢迎，而不会为此感觉受到威胁。 　　特征10、聪明人知道自己是一群人中最聪明的.，但从不为此沾沾自喜，而把这当作挑战，看能否把别人变得像自己一样聪明。 　　特别聪明的人是什么样的3 　　 一、对学习抱有热情 　　聪明的人对学习永远抱有渴望，他们深切地知道知识对于自己的重要性，所谓读万卷书，行万里路。人可以不上学，但不能不学习。很多人认为学习是为了认识世界，但学习更多的是认识自己，聪明的人往往从学习中丰富自己的眼界和学识，这样才能知道自己想要成为什么人，不然只是瞎子摸象。 　　学习让人明智，但学习并不只局限于书本，孔子说，三人行必有我师，学习的方式有很多种，更多的是我们是否有对学习的热情和愿景。 　　 二、喜欢独处 　　聪明的人往往都带有一定的内倾型人格，有些人表面看不出来但是他的心里一直都希望有个地方让自己独处一会。心理学家认为，聪明的人往往都习惯于有一段内省的时间，这段时间里，他们会对自我进行反思并整理最近的生活，这也就让他们每天都会有所进步。 　　很多人都有一个误区，就是喜欢和别人比，其实我们应该和过去的自己比，当我们每天都有所进步，即使是跬步之远，也最终可以行千里。 　　 三、善听少言 　　聪明的人往往更喜欢听别人说，他们善于从别人的口中分析周围的状况，所谓祸从口出，他们并不喜欢鲁莽地发言，更习惯于考虑之后做有把握的事，有些人甚至可以在别人的几句话中就对一个人做出有较为清晰的认定，这种技巧是建立在他接触过足够多的人，即类似于大数据分析。 　　 四、总是心存疑惑 　　聪明人对所有的事都抱有疑惑和好奇，牛顿就是对外界的事物存有疑惑才会发现了万有引力。孩子们总是追着大人们问为什么，时间让我们成熟，也让我们麻木，我们常常因为常识和权威的认定而对世界万物习以为常，但这个世界是奇妙的，我们该对每件事都充满好奇。 　　 五、能够客观地认识自己 　　心理学上认为一个人对自己的认知决定自我高度的上限。李白说天生我材必有用，但却不知道是何种才，大部分人对自我的认知是片面的，也是模糊的，这也就导致了并不能在社会中找到自我定位，每个人都有自己的优势和缺点，聪明人往往会找到自己最合适的定位。 　　 六、热爱生活 　　聪明人一定是热爱生活的，人生短短几十载，并不是所有人都可以扬名立万，名垂千古，更多的是普通人，但普通人的人生也一定是有意义的，普通平凡的生活也是值得热爱的，热爱生活是一种聪明的人生态度，只有对生活充满热情，才能够完成自己的理想，让自己的生命变得有意义。 　　 自高自大的人有什么表现? 　　其一，目中无人，老是以为自己了不起，自己是世界上最聪明的人，而别人都是阿斗，都是弱智。唯有自己天下什么事情都知道，什么问题都摆得平。因此，看不起别人，不把其他人放在眼里。殊不知山外青山楼外楼，还有高手在后头。一旦遇到事情，就会墙倒众人推，“死”得凄惨。曾经红极一时的原云南红塔集团的储时健，原天津大邱庄的禹作敏等人就是这样的结果。 　　其二，我是老大我怕谁?老子天下第一，谁也不买账。包括自己的老师、同学、甚至亲人等等，都要唯我独尊，唯我独敬。虽然他们表面上非常尊重上司，但在背后一样的看不起上司，巴不得尽快取而代之。真正等到机会来临时，原来的上司怎么也不会举荐这样的“老大”了。 　　其三，自视清高，不与一般的人“同流合污”，要么怀疑别人不干不净，要么看不起别人的背景和能力，要么害怕与别人关系密切受到牵连。一味坚持自己独善其身的原则，好象天外来客，或者神仙下凡，不食人间烟火。因此，既不与人打交道，也不与人来往;即或邻里之间，也是鸡犬之声相闻，老死不相往来。 　　其四，万事不求人，这个也不行，那个也没用，统统没有自己能耐，任何事情都不需要别人，也用不着去求别人。信奉“人不求人一般大”，“求人低三分”、“求人不如求自己”的哲学，就是至爱亲朋，也非常淡然，我不求你，你也别麻烦我。这样，没有人气，也就没有财气。 　　其五，有时候自大，其实是心理自卑的另外一种反映。往往是自尊自卑与自高自大集中地表现在一个人的几个不同的地方和不同的侧面。尤其是害怕被拒绝被欺负，就特别表现得自大无比，天下第一。其实是内心无底，没有自信，害怕被人瞧不起，故意而为。 　　其六，刚愎自用，听不进不同意见，许多时候独断专行，往往还盛气凌人，有时候甚至专横跋扈，尤其是在“山中无老虎”的时候，就要自己称霸王了。 　　实际上，这些表现，均是不能正确认识自己所导致的后果。应该好好学习借鉴一下苏格拉底的证明。凯勒丰是苏格拉底相知极深的朋友。有一天，他特意跑到特尔斐神庙，向神请教一个问题：世上到底还有谁比苏格拉底更聪明?神谕曰：没有谁比苏格拉底更聪明的了。 　　凯勒丰高兴地向苏格拉底展示了神谕的内容，可是他从苏格拉底脸上看到的却是迷茫和不安。苏格拉底不认为他是最聪明最有智慧的人。于是，苏格拉底要寻找一位智慧声誉过于他的人，以反证神谕的不成立。 　　他首先找到一位政治家。政治家以知识渊博自居，和苏格拉底侃侃而谈。苏格拉底从中看清了政治家自以为是其实无知的真相，他想，这个人虽然不知道善与美，却自以为是无所不知，我却认识到自己的无知，看来我似乎比他聪明一点。 　　苏格拉底一一寻访以智慧而著称的人，结果发现，名位最高的人，几乎是最缺乏智慧的，名位较低的人相反有更多的学识。苏格拉底还不满足，依然继续着他的证明。 　　他找到了一位诗人，发现诗人作诗是出于天赋，而诗人自以为能写几句歪诗便目空一切。接下来，苏格拉底又向一位工匠请教。想不到工匠竟在重蹈诗人的覆辙，因一技在手便以为无所不能，这种狂妄反而消除了他所固有的智慧之光。 　　最终，苏格拉底悟出了神谕：神并非说苏格拉底最有智慧，而是以此警醒世人——你们之中，惟有像苏格拉底这样的人最有智慧，因为他自知其无知。 　　由此也提示我们：“认识你自己”，这句镂刻在特尔斐神庙上的名言，曾赋予了苏格拉底一种深沉的智慧目光。而今，苏格拉底的证明则向我们开启了一扇智慧之门：许多时候，认识自己，或者认识真理，都是从认识自己的无知开始的。

他们一个是做电子商务平台，一个是做养殖种植方面。

不知道

都停产这么久了，香烟怎么会有收藏价值，再说烟放时间长了如果保存不善，根本不能在抽了。。。。。

肯德基 任正非 储时健 张忠谋.... 非常多……

35岁应该在职场中当小领导了，即使当不了领导，也应该在各方面混的风生水起了，比如：社交，人脉，工作资历，工作经验等等，也有35岁了还是小职员的，也有可能是能力等各方面有所欠缺吧！ 如果在职场中觉得没混下去的必要，可以考虑自行创业，柳传志也是四十多岁才可开始创业，储时健也是70岁以后进行二次创业的，各人有各人的标准，你认为呢！

928年，褚时健出生于一个农民家庭。1949年，参加云南武装边纵游击队。1952年，加入中国共产党。1953年，任区长、区委书记。1955年，任玉溪地区行署人事科长。1959年，被打成右派，在农场参加劳动改造。1963年，任华宁农场副厂长。1970年，任华宁糖厂厂长。1979年10月，任玉溪卷烟厂厂长。由于体制原因，他对企业的巨大贡献并没有在个人所得上得到体现，18年来他的总收入不过百万，个人收入的巨大落差使他心理严重不平衡，再加上缺乏有效的监督机制，他辉煌的人生之路偏离了航向，贪污174万美元。褚时健被判刑1995年2月，褚时健被匿名检举贪污受贿174万美元。1999年1月9日，褚时健被处无期徒刑、剥夺政治权利终身。2001年，褚时健获减刑为有期徒刑17年。2002年初，褚时健因严重的糖尿病获批保外就医，回到家中居住养病，动限制在老家一带。保外就医后，褚时健与妻子承包荒山开始种橙。2008年，褚时健获减刑为有期徒刑12年。2011年，褚时健刑满释放。褚时健再次创业(3)2012年，褚时健当选为云南省民族商会名誉理事长。2012年11月，褚时健种植的“褚橙”通过电商开始售卖。[1]2012年11月5日，褚时健种橙已有第十个年头，“褚橙”首次大规模进入北京市场。[2]2014年11月，褚时健传记《褚时健：影响企业家的企业家》正式出版发行。

不算。根据查询相关资料信息，公益传播官活动是中国扶贫基金会于2016年发起的一项青少年公益体验活动。活动倡导青少年志愿承担公益宣传的任务，积极向身边的人宣传全民公益理念。青少年通过活动锻炼自身能力，接受公益教育，同时还能动员更多的人参与公益。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我帮大家整理的我是一棵树优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我是一棵树优秀作文1 　　我是一棵树，挺拔的身躯，大大小小的叶子和粗壮的枝干。 　　清晨，柔和的阳光照耀着我整个身躯，全身都是暖洋洋的。我伸伸懒腰，嘿！树上的动物们都起床了，鸟儿最先站上枝头一展歌喉正唱着《明天会更好》 　　时过中午，太阳公公突然走了，灿烂的阳光渐渐消退了。我心想到：怎么回事？太阳公公要去哪儿？阵阵冷风吹来，土地妈妈告诉"我：“孩子，准备好接受强台风‘"尤特‘"的考验了。”哦，原来如此。于是，我更用力地把我的根深深插进泥土里。 　　“呼呼”“尤特”台风狂啸着，使劲地推着我和我的树朋友们，弄得我们左摇右摆的。雨开始起舞了。这一切，除了雨的欢歌和风的狂啸，都是安静的，只是时而路过几辆汽车…… 　　终于，这场风暴过去了，已经到了傍晚时分，我身旁的几棵树朋友倒下了，我庆幸幸自己没有倒下，经过了考验。嗅嗅空中的气味，湿湿的，还有泥土的芳香，一切都经过了雨的洗礼。小鸟又重站枝头，唱起了歌，像一首催眠曲。嗯，过了那么久，我也困了。伴这小鸟的歌声，我带着微笑进入梦乡。 我是一棵树优秀作文2 　　大家好！我是一棵树，我是一棵绿油油的树。 　　我可是人类的好帮手呢！我帮助人类“吸尘”，排除二氧化碳，不让地球暖化，可是这些已经是回忆了，人类好像再也不需要我们了，他们乱砍乱伐，我的好多兄弟姐妹，都死在那无情无义的锯子、斧头下，人类甚至连小树也不放过，哎！人类真是鱼肉“树木”啊！原来绿树成阴的森林，现在变成了光秃秃的“树庄地”，原来的森林荒凉至极。 　　虽然我幸免于难，但是却生不如死。春天，我的新叶长出来了，可是却没有其他树木的互相赞扬、喜悦的沙沙声，刚刚萌发的喜悦就被孤单地掐死在摇篮里了；夏天，我长得十分茂盛，可惜没有一棵树欣赏；秋天，我的叶子纷纷落下来，依偎在我的身边，从前这时，我的家人、朋友都要相互安慰：明年还会生出新叶的。到处是一片温暖沙沙声，可是现在……；冬天，大雪纷纷扬扬，冰冷了我的身体，更冰冷了我的心。 　　不知不觉，已经过了一年，又到了春天，我正孤独地随风跳起沙沙舞，平常，都是整个森林一起跳的，可是如今，我只能孤身来跳了。 　　突然，一阵酸臭以“优美”的舞姿进入我的鼻孔，我感到我浑身无力，身体正在渐渐衰老，我心想：不要呀！我的年轮才只有200圈！（相当于人类20岁）可是我依然在不断衰老，终于，临死前，我想道：人类呀！你们破坏大自然，大自然会严厉的责罚你们的！你们会遭报应的！刚想完，我就永远的闭上了眼睛。 我是一棵树优秀作文3 　　我是一颗白杨树的种子，有一天我被一位不知名的人杀进了泥土里，他天天为我浇水，施肥，清除我声旁杂草。 　　就在我要离开我的“家乡”时石头大叔对我说：“孩子，千万别离开这里，上面的世界非常危险，千万别上去啊！上次我的兄弟就被那些万恶的人类拉走，去铺路。实在是太可怕了！”蚯蚓哥哥也说话了，“是呀，我上次被那些人类给抓走，他们毁了我的家园，我的不少伙伴都被他们抓走当鱼饵了！你千万别上去啊！” 　　我并没放弃去上面的世界。虽然我离开这片土地非常困难，然而我一定要出去，就这样我带着好奇心来到这这个世界。 　　当我来到了这个世界的第一天，我看着这个美妙的世界，美极了！风儿轻轻的飘过，就像一双温柔的小手在轻轻的抚摸着我。这是我发现了在那片草丛中躲着一只小蚂蚁，他慢慢地走了过来说：“我可以和你做好朋友吗？”我用我的小手紧紧的握着他的手说：“我非常愿意和你做朋友。”他是我在地上的第一位朋友。 　　这是我觉得地上比下面好多了，在太阳公公的温暖下，我茁壮的成长。 　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一眨眼，50年过去了，我这颗小树苗，也成了一颗粗壮的大白杨树。 　　我的朋友随着光阴越来越多了，有小松鼠，小鸟，蚂蚁朋友，还有我的“私人医生”琢木鸟。 我是一棵树优秀作文4 　　我是一个从远古已经植的树。 　　这里有我的兄弟姐妹，它们和我一样都是出出的树干，茂盛而高大的树冠。每天早晨都有小鸟在我头上唱歌，小鸟们的歌声把整个森林唤起，新的一天是如此的美好，小河边的柳树随风摇摆，婀娜多姿的舞蹈伴随着水流、小鸟得伴音，多么好看呐。小鱼是观众，它们高兴的鼓起掌声来了，拍着和水啪啪啪。 　　勤劳的小动物们开始了新的一天的活动，蜜蜂去采蜜，刺猬去捡果子，松鼠们在林子里跳来跳去，蝴蝶们在花丛中躲猫猫……一切都是那么的美好。 　　直到有一天，人类来了。他们把我们的兄弟姐妹都砍了，为了就就是建房，又拿去卖 。他们捕猎小动物，就连狮子，老虎，猎豹都不放过。他们捕鱼，把垃圾扔到河里，清澈见底的小河，再也没有踪影了，知道有一天她干枯了，能看见的就是一条窄窄的河床。柳树也被砍了，再也没有那婀娜多姿的身影了。 　　矮矮的树桩，干枯的小河，垃圾的肮脏，空气里弥漫的一股血腥的味道。再也没有了往日的美好。 　　人类你们罢手吧！还我们一个美好的家园。 我是一棵树优秀作文5 　　我是一棵挺拔的树，又是一棵平凡的树。我不像花妹妹那样美丽，不像草弟弟那样顽强，也不像雄鹰哥哥那样有一双可以飞的翅膀，但是我就是我，我也有自己的价值。 　　春天，我被风哥哥给吹醒了，睁开惺忪的眼睛，好奇地看着这四周，还不停地打招呼：你好，翱翔的雄鹰，你在天空中不停地盘旋，是想让我领略一下你的雄姿吗？你好，美丽的白云，你在天空中飘来飘去，是在找东西吗？你好，五彩的蝴蝶，你扇动着那漂亮的翅膀是想让我给你拍照吗？伙伴们都一一回应了我，我高兴极了，树林里充满了我们的欢声笑语。 　　夏天，我长得更加茂盛了，我和伙伴们一起撑开了绿色的大伞，农民伯伯累了就可以靠在我身上休息一会儿，小孩子们累了就可以躺在我的臂弯里酣然入睡。晚上，人们三五成群地坐在我旁边聊天，真是惬意。 　　秋天，我身上结下了一个个小果子。人们发现了，便搭着梯子，背着筐子，爬到我身上来摘水果，看着孩子们那吃水果时的快乐样子，我的心里像蜜一样甜。虽然我牺牲了自己，但我却成全了别人。 　　冬天，我脱下了绿色的衣服，换上了人类专门为我设计的衣服，仍挺立在风雪中与严寒抗争…… 　　一年四季过去了，我也在这样一年四季的轮回中不断长大，成熟…… 我是一棵树优秀作文6 　　大家好！我是大自然中的一员——树。因为我能释放出氧气，所以人类一直把我当做朋友一样看待。他们每天都给我浇水、施肥。每当寒风呼啸的冬天来时，他们也会给我穿上厚厚的棉衣，让我觉得很温暖；每当烈日炎炎的夏天来时，我为他们遮荫纳凉，给人们送去清爽。所以，我每天生活的都很快乐。春天来了，沉睡了一个冬天的我，伸了一个懒腰，发现自己长出了嫩绿的头发。 　　小朋友们开心地在我身旁唱歌跳舞。夏天来了，我的头发更加郁郁葱葱了，也开出了淡淡清香的花骨朵。风一吹，空气中，都弥漫着花香。这时老爷爷们都在我身下下棋，小朋友们都在树荫下玩耍。当秋姑娘迈着轻盈的脚步来到大地时，我头上的花朵谢了，结出了一个个红红的“小灯笼”，我的头发也染成了火红的颜色，风儿一吹，发出沙沙的声响，像优美的乐曲，好听极了。可是，我也有烦恼的时候。有些不懂事的小朋友经常爬到我身上玩，还把我的胳膊折断当玩具玩，并且在我身上乱涂乱刻。那时，我很痛，我留下了痛苦的眼泪。 　　小朋友，你们这样做对吗？我希望朋友们：关心我，爱护我，保护好我这棵小小的树。 我是一棵树优秀作文7 　　我是一棵树，一棵极为平凡的树，身上没有花花绿绿的衣裳，头上没有色彩鲜艳的帽子，当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我再这神仙般的环境下享受着春天的温暖。 　　每当太阳升起的时候，小鸟的歌声让树林里的一切都渐渐苏醒，花儿跳着舞，小甲虫伴着奏，让整个树林变得活跃起来。 　　我是一棵枝繁叶茂的大树，在春天里我会给人们遮风挡雨，让那些嬉戏的小朋友们在我的身体下面捉迷藏，做游戏。人们还会用我的躯干来建房子，让他们感受到家是多么温暖，多么幸福！ 　　当夏天来临时，年迈的老人会在我的枝叶下歇息，他们要么下棋，要么聊聊天，享受着我用树冠为他们当伞，用枝叶为他们扇风。这时候我也不会觉得寂寞。 　　秋天到了，到处都是黄色的景象，连我身上的绿裙子也变黄了，落叶翩翩起舞，多么美的景象啊！ 　　冬天来临时，肆力的寒风猛烈的呼啸着，想扯断我的根须。但我根本不怕，我拉着土地一起战胜了寒风。我用我刚强的身体顶住了它们。 　　我是一棵树，我要让人们去呼吸更加新新清爽的空气，感到丝丝凉风的拥抱。我们默默的把自己毕生的精力献给人们，让人们时时都觉得开心快乐！ 我是一棵树优秀作文8 　　我是一棵小树，曾经有一个好大好大的家园。可现在家中就我一人，因为，在一次人类的“扫荡”中，我失去了父母兄妹。从此，寂寞一直伴随着我。 　　我邀请飞翔的小鸟歇歇脚，可小鸟看到四周的荒凉，摇摇头飞走了；我乞求路过的兔子陪我聊聊天，可小兔认为我不能保护它们，蹦蹦跳跳地跑了。在这荒郊野外，我孤零零地托着脑袋，没有邻居，没有朋友，寂寞和孤独使我绝望了。 　　忽然有一天，我发现周围热闹起来，一群人提着铁锹来了。我害怕极了，以为我的“末日”到了，可奇怪的是，他们带来了树苗。噢！原来……我好高兴，人类终于意识到了他们滥砍滥伐的严重后果了，终于知道采取补救措施了。 　　看着我身边一株株小树苗迎风招手，我心里充满着希望，过不了多久，这里又将会成为树的.海洋，鸟的天堂。 　　放心吧，人类，我一定与我的新朋友快快长大，早日为你们做出贡献。 　　小作者不仅文采斐然，且能把搞好绿化这一社会现象透晰得明彻，也蕴含了小作者甚至人类美好的梦想。真可谓胸怀大志！ 我是一棵树优秀作文9 　　我是一棵大榕树，我居住在幽幽的树林里，与这里的一切过着安详的生活。清早，鸟儿在我的肩上唱着清脆的歌谣，把我从睡梦中叫醒，我朦胧地睁开了双眼。瞧！花儿们正在用晶莹的露水梳拢着头发。只见小溪边的榕树伙伴们也纷纷醒来，它们挥了挥手，向我问好，我也摇了摇自己细长的枝干，以示回应。此刻，我发现，一只毛茸茸的小松鼠从我脚下经过，这只可爱的小家伙摇了摇自己的大尾巴，突然撺上了我的身体，我有点惊讶，它想干什么？只见它在我的身上游走了一圈，找到了一个小树洞，就猛地钻了进去。哦，原来是搭巢啊！这点小事怎么不对我说一声？让我白担心了。对了，小松鼠并不懂我们的语言。 　　我懒洋洋地晒起太阳来，过了不久，天突兀地下起雨来，只见一颗颗晶莹的雨珠密集地从天空倾洒而下，它们滴落到泥土中，渗入到各个花草树木中，补充着我们生命的需求。 　　雨渐渐停了，我觉得浑身舒爽！鸟儿们兴奋地唱起歌来，花儿们高兴地跳起舞来，连居住在我身体里的小松鼠，也好奇地四处张望，更别说我的同伴们了！ 　　树林的生活真是丰富多彩！ 我是一棵树优秀作文10 　　我原本是一棵渺小的树苗，在同伴们的陪伴下，日久天长，我长成了一棵粗壮的大树，成了保护森林的卫士。 　　树叶是我飘逸的长发，树枝是我强有力的胳膊，脚深深得扎进泥土里，让我站得更直，让更加强壮。在森林里，我过的非常快乐！ 　　早晨，小鸟歌唱团的歌手们将我唤醒，睁开双眼，迎接我的必定是美丽的朝霞、清新的空气和清爽的微风。听着小歌手们的歌唱声，我和同伴们一起欣赏美丽的日出，真是无比惬意！ 　　中午，金色的阳光照耀着大地，阳光从树中间洒进来 ，犹如一条金色的小路，光彩夺目。在我身上安家的小歌唱家们围着我追打，嘻戏；松鼠在我身上爬来爬去，好像在给我挠痒痒，又像在给我按摩；啄木鸟医生有时也来给我和同伴们看病；在地下给我松土的勤劳者们（蚯蚓），一刻也不休息，十分勤劳。人们也有时靠在我的身上休息、乘凉。为人们遮挡烈日，是我愉快的事。 　　晚上，森林十分宁静，月光洒在大地上，大地仿佛披上了一层薄纱。我目不转睛的看着星空，有的星星一闪一闪的，好像在眨着小眼睛，有的亮闪闪的，好像一颗颗光彩夺目的宝石。有的就像害羞的小姑娘似的，一会儿出来，一会儿藏起来，若隐若现就像在给我们躲猫猫似的。柔和的风声就想缓缓流动的溪流似的，向我们吹来，伴着风声和鸟儿啼啭的的歌声。同伴们在这宁静的夜晚中不知不觉地睡着了，我默默地守护着这宁静的森林。 我是一棵树优秀作文11 　　在崇山峻岭中，有一片片郁郁葱葱的森林。我——一棵大树，与我的同伴们生长在这片肥沃的土地上。 　　在这里，我与同伴们过着幸福美满的生活：饿了有大地妈妈喂给我们的营养；渴了有雨姐姐赐予我们甘甜的雨水；累了困了有风弟弟给我们按摩，还有小动物为我们唱摇篮曲。 　　清晨，当第一束阳光照在我身上时，住在我头发上的小鸟儿早就出门寻食去了。我伸了伸懒腰，打了个哈欠，准备迎接着新的一天。 　　中午，我和同伴们聊完天正想好好睡一觉，眼睛刚眯上，“heng heng heng……”老天，这是什么声音？太刺耳了，我的耳膜已经开始抗议了。突然，几个不速之客闯进我们的家园，他们手上都拿着一把长长的锯子，不知道是用来做什么的。 　　“ng ng ng……”一阵巨响之后，我的一位同伴倒下身亡了，紧接着又有几位同伴丧生了。我伤心极了。 　　我非常心痛。心想：为什么那些人喜欢破坏大自然了？现在我终于明白了，那些稀有动物和鱼类都是因为你们之手才灭绝的！原来，世界上最狠毒的动物，不是老虎，不是狮子，也不是毒蛇，而是人类！ 　　我是一棵树，在这里，我想代表树木家族向人类发出忠告：停止你们破坏大自然的双手吧！让我们共同来保护自己的家园吧！醒悟吧，人类，要不然大自然也会给你们带来同样的惩罚！ 我是一棵树优秀作文12 　　我是一棵树，曾经是一棵矮矮的小树。 　　我的家在大兴安岭，那里有茂密的原始森林，森林里的动植物们过着和谐友好的生活。可是，在我冒出新芽才几个月的一天，不幸的事情发生了！那天，我刚从睡梦中醒来，就听见动物们惊恐的喊声：“快跑呀！着火啦！”我还没反应过来怎么回事，一块从远处滚来的大石头就压在我这棵幼芽的身上。一场大火过后，清理火场的守林员移开我身上的大石头。我急切地放眼四周，周围的景象使我惊呆了，昔日充满生机的家园变成了一片焦土，剩下的树木东倒西歪，荒凉的山坡显现着几点绿色。 　　后来，我被移植到植物园。我在那里长呀长，希望能看见外面美丽的城市。可等待我的却是灰色的天空，和冒着滚滚浓烟的烟囱。看到这些，我赶忙问飞过的小鸟：“快去看看大兴安岭的森林怎么样啦？”过了几天，小鸟气喘吁吁的飞回来：“不好了，好多树木被砍到啦！动物们也不见！”听到这个消息，我和植物园的朋友们下定决心，尽自己的一份力量重建美好家园，并且让小鸟们到世界各地传播信息，让我们的队伍发展壮大。 　　我是一棵树，一棵有责任的树。在今后的日子里，经过我们大家的努力，昔日的美好家园将会重现！ 我是一棵树优秀作文13 　　我是一棵树，一棵经历了几百年树。 　　我见证过人类科技的发展，看着眼前的高楼大厦，这让我想起了几百年前的事…… 　　我站在草地上，沐浴着阳光，不远处就是一条街，人们穿着汉服在街上走着，有几个小孩子往我这边跑来，手里还拿着一些小玩具，他们来到我下面，我那茂盛的叶子替他们挡住了阳光，她他们在我茂盛的叶子下尽情的玩。 　　“起风啦！”一阵风吹来，孩子们纷纷喊道，风很小，起初我并没有在意，风越来越大，竟连我都感到摇晃。我开始感到不对劲，我的意识在告诉我，台风要来了，可孩子们还顶着风在耍，我很想告诉他们台风要来了，可我却什么也做不了，风越来越大，孩子们注意到了，可这时已经晚了，走是不可能的了，他们躲在我身后，我咬紧牙关，用我那粗大的身躯去为他们挡风，孩子们紧紧抓住我，可风太大了，我的根已经在松动了。这时我看见有一位女子往这边跑来，她的头发被风吹乱了，紫色的长裙在风中飘了起来，我听见孩子们在我身后大喊：“娘！娘！”我才知道，这是他们的亲娘。也对，只有母亲才会如此奋不顾身来救自己的孩子。 　　不知过了多长时间，风终于停了，那女子抱着满面泪水的孩子们，安慰着他们。 　　到现在我才明白，换作任何一位母亲，都会奋不顾身的救自己的孩子，即使知道救不了，也要放手一拼。 我是一棵树优秀作文14 　　我是一棵树，一棵小树，我住在大森林。 　　我是一棵树，一棵小树。我和兄弟姐妹们住在森林里，我喜欢清新的空气，喜欢甘甜的泉水，喜欢蔚蓝的天空，喜欢碧绿的草地，喜欢森林里的动物，喜欢肥沃的土壤…… 　　我是一棵树，一棵小树。我们的叔叔阿姨们在城市里工作，他们已经很累了，汽车的尾气更让年轻的叔叔阿姨们变得苍老，汽车鸣笛的噪声让他们更加烦躁，垃圾的臭味熏的他们受不了。灰色的天空展示了他们的绝望，让他们想起小时候的蔚蓝天空。我真替他们担心，他们的工作量日益增大。我听说，一棵树在森林里能活一百年，可是在城市里只能活六十年。但这不是在打CF，死了可以满血复活，树死也不能复生啊！他们为什么要冲到“前沿阵地”去呢？ 　　我是一棵树，一棵小树，我生活在森林里。我真佩服我的白杨哥哥们，他们在边疆一定很辛苦吧，我托大地妈妈向他们问好，问他们：“你们在沙漠里一定很渴吧，放心，我会努力让你们喝到水的。”如果我有手一定会给人类写信，让他们努力保护环境，如果我会跑我就把我们的泉水引到你们那里，如果我有脑子我会想尽一切办法让沙漠变为绿洲…… 　　我是一棵树，一棵小树…… 我是一棵树优秀作文15 　　我是树林里的一棵树，在我的世界里一切都是美好的，一切都欣欣向荣，充满活力。 　　你看，雨后空气里散发着栀子花的气息，呼吸一口，顿感好清爽。微风从我身旁吹过，与我碰了个满怀，带来阵阵凉意。调皮的松鼠跳上跳下你是在干什么呢？我猜你一定是耐不住寂寞，招呼着自己的伙伴？蒲公英带着希望的种子飞向了远方，寻找着自己的新家，你那随和的性格相信任何朋友都乐意和你做邻居的。瞧，小草正深深地把根扎进大地母亲的怀里，贪婪地允吸着母亲的乳汁，为大地留下一片翠绿。 　　你听，这是竹子在拔节生长的声音吧，活泼好动的他们面对灿烂阳光的召唤，面对如此迷人的风景，怎能不想长高望上一望。你听，潺潺溪流唱着欢快的歌曲一路奔来，像在与沿途的风景一一打招呼，喂，我来了，波涛汹涌，浩瀚无边，广阔无垠的大海才是我的归宿，任凭你们怎么殷切，抛出什么诱惑，都无法使我忘怀我远大的理想。 　　置身于如此美景，怎么能不令人陶醉，令人向往呢？我欣赏着四季带来的精彩变化，看着朝气蓬勃的一切，顿感神气十足，我也要在这欢欣鼓舞的环境中茁壮成长，长成一棵高大挺拔的大树，带给人们一片清凉，成为人们的可用之才。

礼仪的概念 礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和。总而言之，礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。[编辑本段]认识礼仪 从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。 从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交 往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。 从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。 如果分类，可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。但所谓 五大分支，因为礼仪是门综合性的学科，所以又是相对而言。各分支礼仪内容都是相互交融的，大部分礼 仪内容都大体相同。 礼仪的主要功能，从个人的角度来看，一是有助于提高人们的自身修养；二是有助于美化自身、美化 生活；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系；还有助于净化社会风气。 从团体的角度来看，礼仪是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要附着点。大凡国际化 的企业，对于礼仪都有高标准的要求，都把礼仪作为企业文化的重要内容，同时也是获得国际认证的重要软件。也是律己和惊人的一种行为规范。[编辑本段]礼仪的含义 说实话，对于只在维护森严的封建等级制度的礼仪制度，尤其是那些落后的繁文缛节，新的社会制度和价值体系非但无法接纳，而且必须坚决予以抛弃。自辛亥革命彻底否定了几千年的封建制度之后，伴随着社会价值观的根本改变，礼也被赋予了全新的现代意义。 如果说传统意义上的礼是一种涵盖一切制度、法律和道德的社会行为规范的话，今天的所谓礼则仅仅是对礼貌和相关活动的礼仪形式而言的，这也是我这一组话题所要讨论的主要范畴。 礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。 从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。如果分类，可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。但所谓五大分支，因为礼仪是门综合性的学科，所以又是相对而言。各分支礼仪内容都是相互交融的，大部分礼仪内容都大体相同。礼仪的主要功能，从个人的角度来看，一是有助于提高人们的自身修养；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系；还有助于净化社会风气。从团体的角度来看，礼仪是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要附着点。大凡国际化的企业，对于礼仪都有高标准的要求，都把礼仪作为企业文化的重要内容，同时也是获得国际认证的重要软件。[编辑本段]古代礼仪 中国自古就是礼仪之邦,礼仪对于我们来说,更多的时候能体现出一个人的教养和品位.真正懂礼仪讲礼仪的人，觉不会只在某一个或者 几个特定的 场合才注重礼仪规范，这是因为那些感性的，又有些程式话的细节，早已在他们的心灵的历练中深入骨髓，浸入血液了。 所以 无论何时何地，我们都要以最恰当的方式去待人接物。这个时候“礼”就成了我们生命中最重要的一部分。礼仪是人际关系中的一种艺术，是人与人之间沟通的桥梁，礼仪是人际关系中必须遵守的一种惯例，是一种习惯形式，即在在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。 礼仪队规范人们的社会行为，协调人际关系，促进人类社会发展具有积极的作用。 我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。这从礼纪中就可得出这样的结论.整个东亚及东南亚的文化的精华均是传承华夏文明就是确证.中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富。礼仪所涉及的范围十分广泛，几乎渗透于古代社会的各个方面。中国古代的“礼”和“仪”，实际是两上不同的概念。“礼”是制度、规则和一种社会意识观念；“仪”是“礼”的具体表现形式，它是依据“礼”的规定和内容，形成的一套系统而完整的程序。在中国古代，礼仪是为了适应当时社会需要，从宗族制度、贵贱等级关系中衍生出来，因而带有产生它的那个时代的特点及局限性。时至今日，现代的礼仪与古代的礼仪已有很大差别，我们必须舍弃那些为剥削阶级服务的礼仪规范，着重选取对今天仍有积极、普遍意义的传统文明礼仪，如尊老敬贤、仪尚适宜、礼貌待人、容仪有整等，加以改造与承传。这对于修养良好个人素质，协调和谐人际关系，塑造文明的社会风气，进行社会主义精神文明建设，具有现代价值。现试分述如下： 一、尊老敬贤我国自原始社会到封建社会，人际的政治伦理关系均以氏族、家庭的血缘关系为纽带，故此在家庭里面尊从祖上，在社会上尊敬长辈。由于中国古代社会推崇礼治和仁政，敬贤已成为一种历史的要求。孟子说：“养老尊贤，俊杰在位，则有庆”（注：《孟子·告子下》）。“庆”就是赏赐。古代这种传统礼仪，对于形成温情脉脉的人际关系，以及有序和谐的伦理关系，不管过去和现代，都起着重要作用。说到尊老，这是中国传统文化中的一大特色。古代的敬老，并不是只停留在思想观念和说教上，也并不仅止于普通百姓的生活之中。从君主、士族到整个官绅阶层，都在身体力行，并且形成一套敬老的规矩和养老的礼制。《礼记》记载：“古之道，五十不为甸徒，颁禽隆诸长者”（注：《礼记·祭义》）。就是说，五十岁以上的老人不必亲往打猎，但在分配猎物时要得到优厚的一份。一些古籍，对于同长者说话时的声量，也作了明确的要求。如《养蒙便读》说：“侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱”（注：《养蒙便读·言语》）。《弟子规》又说：“低不闻，却非宜”。总之，上至君王贵族，下达庶人百姓，都要遵循一定的规矩，用各种方式表达对老者、长者的孝敬之意，作为衡量一个人是否有修养的重要标志。任何形态的社会，都需要尊敬老人。不仅因为老人阅历深，见闻广，经验多，劳动时间长，对社会贡献大，理应受到尊敬；同时，他们在体力和精神上较差，需要青年人的体贴、照顾和帮助。作为一个有礼貌的现代青年，对长者和老人，应该做到：路遇主动谦让，乘车主动让座，在商店、戏院等公共场所，应尽量考虑到为老人创造方便条件。关于敬贤，三国时候有个典故，叫“三顾茅庐”。说的是刘备仰慕诸葛亮的才能，要请他帮助自己打天下，便不厌其烦地亲自到诸葛亮居住的草房请他出山。一而再，再而三，诸葛亮才答应。从此，诸葛亮的雄才大略得以充分发挥，为刘备的事业“鞠躬尽瘁，死而后已”。纵观中国古代历史，历来有作为的君主，大多非常重视尊贤用贤，视之为国家安危的决定因素。平时不敬贤，到了紧急关头，贤才就不会为国分忧。不是贤才不为国家着想，而是国家缓贤忘士，如此“而能经其国存者，未曾有也”（注：《墨子·亲士》）。今天我们提倡发扬古代“敬贤之礼”，须赋予现代新人才观的内容，就是要尊重知识，尊重人才。当今社会，各种竞争越来越激烈。种种竞争，归根到底是人才的竞争。大至国家民族，小到公司企业，要在激烈的竞争中保持优势地位，都必须拥有强大的人才队伍。只有从思想观念到具体行动上尊重、爱护人才，使全社会形成一个尊重知识、尊重人才的良好环境，形成足够强大的人才队伍，才能立于不败之地。 二、仪尚适宜中华民族素来注重通过适合的形式，表达人们内心丰富的情感。遇到重大节日和发生重要事件，多有约定俗成的仪矩。如获得丰收，要欢歌庆贺；遭到灾祸，要祈求神灵保佑。久而久之，就形成许多节庆及礼仪形式，如春节、元宵、中秋、重阳等等，几乎每个节日，都有特定的礼俗。在古代，婚、丧和节庆等活动是作为社会生活中的大事来对待的，其礼仪规定得格外详尽而周密，从服饰、器皿到规格、程序和举止的方位，都有具体的规定。今天，我们要保持和发扬中华民族优秀的礼仪文明，最重要的一点，就是贵在适宜。即如二程所主张：“奢自文生，文过则为奢，不足则为俭”（注：《二程集》程氏外书卷六）。可见，仪式的规模在于得当，适当的文饰是必要的，但文饰过当就会造成奢侈浪费，偏离礼规的要求；而过于吝啬，妨碍到仪式的实行也是不得体的。古人这种见解非常精辟，对我们今天举行各种仪式具有指导作用。在当今的社会活动中，举行各种仪式仍然是不可缺少的。公司开张、儿女婚嫁，各种节庆活动，都有不同的仪式。我们要把握好各种仪式的规模，就必须掌握好适度的原则，要使必要的仪矩同现代文明相结合，相关的活动既隆重其事，又不至于华而不实。我们尤其要反对那种借婚丧庆典之机，大操大办，铺张浪费的现象；反对那种认为仪式越隆重越好，越豪华越合乎礼规的做法。如：当今不少新婚夫妻为使婚礼够排场，摆阔气，互相攀比，搞到债台高筑，造成巨大浪费。甚至有些领导干部不顾影响，为子女以权谋私，收受大宗贺礼，助长奢靡之风。这既不符合我们优良传统，又不符合我们的国情、民情。 三、礼貌待人任何一个文明社会，任何一个文明民族，人们总是十分注重文明礼貌。因为礼貌是人类社会据以促进人际交往友好和谐的道德规范之一，是构建起与他人和睦相处的桥梁。它标志着一个社会的文明程序，反映一个民族的精神面貌。中华民族历来就非常重视遵循礼规，礼貌待人。其中许多耐人寻味的经验之淡，无论过去和现在，都给人以启迪。具体说来，主要有以下两点： （一）与人为善与人相处，为善当先。而这个“善”，应是出自内心的诚意，是诚于中而形于外，而不是巧言令色和徒具形式的繁文缛节。《礼记》说：“夫礼者，自卑而尊人”（注：《礼记·曲礼上》）。如果表面上恭敬热情，而内心虚伪，或是仅仅内心尊敬，而毫无表情，都是不够的。应该表里一致，才能从根本上消除人与人之间的隔阂、摩擦，进而互敬互爱，友好相处。尊重他人，就要平等待人，不分贵贱等级，一视同仁。如果只对上层人士献其礼敬，以财势取人，以利益交人，其实是小人所为。《论语·子罕》载：孔子看见穿丧服、戴礼帽穿礼服的人和盲人。相见时，即使这些人年轻，孔子必定站起来。行过别人面前时，一定快步走过，以示敬意。古人敬人的方法，也有值得借鉴的地方。首先要尊重他人的意愿，体谅别人的需要和禁忌，不能强人所难。不苛求别人做不能做的事，不强求别人接受不喜欢的东西。古人说：“不责人所不及，不强人所不能，不苦人所不好”（注：《文中子·魏相》）。“己所不欲，勿施于人（注：《论语·颜渊》）”，就是这个意思。在与人交往中，幽默与善意的玩笑往往给人带来轻松愉快，但决不可戏弄取乐。如果拿别人姓名为笑料，或给人起不雅的绰号，都是十分不敬的。南北朝时颜之推就曾对此种不敬气愤而言：“今世愚人，遂以相戏。或相指名为豚犊者，有识旁观，犹欲掩耳，况当之者乎”。 （二）礼尚往来礼尚往来，是礼貌待人的一条重要准则。就是说，接受别人的好意，必须报以同样的礼敬。这样，人际交往才能平等友好地在一种良性循环中持续下去。因此，《礼记》说：“礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也”（注：《礼记·曲礼上》）。对于受恩者来说，应该滴水之恩，涌泉相报。在古人眼中，没有比忘恩负义更伤仁德。孔子说：“以德报德，则民有所劝”；“以怨报德，则刑戮之民也（注：《礼记·表记》）。可见，“以德报德”，有恩必报，是待人接物的基本道德修养。当然，往来之礼，也该适度。送礼的本意，在于表达敬意答射之意，所谓礼轻意重，并非越多越好。正如《庄子·山木》篇说所说：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝。彼无故以合者，则无故以离”。 四、容仪有整一个人的仪表、仪态，是其修养、文明程度的表现。古人认为，举止庄重，进退有礼，执事谨敬，文质彬彬，不仅能够保持个人的尊严，还有助于进德修业。古代思想家曾经拿禽兽的皮毛与人的仪表仪态相比较，禽兽没有了皮毛，就不能为禽兽；人失去仪礼，也就是不成为人了。古人对仪表的要求，不免过于繁琐。其中最重要的，有如下三个方面。 （一）衣着容貌：《弟子规》要求：“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”。这些规范，对现代人来说，仍是必要的。帽正纽结，鞋袜紧切，是仪表类观的基本要求。如果一个人衣冠不整，鞋袜不正，往往会使人产生反感甚至恶心，有谁会亲近这样的人呢。当然，衣着打扮，必须适合自己的职业、年龄、生理特征、相处的环境和交往对象的生活习俗，进行得体大方的选择。浓妆艳抹，矫揉造作，只会适得其反。 （二）行为举止：孔子说：“君子不重则不威，学则不固”（注：《论语·学而》）。这是因为，只有庄重才有威严。否则，即使学习了，也不能巩固。具体说来，要求做到“站如松，坐如钟，行如风，卧如弓”，就是站要正，坐要稳，行动利索，侧身而睡。在公众场合举止不可轻浮，不可亵，应该庄重、谨慎而又从容，做到“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”（注：《论语·颜渊》），处处合乎礼仪规范。（三）言语辞令：语言是人们思想、情操和文化修养的一面镜子。古人所谓“修辞立其诚，所以居业也”（注：《易·乾文》）。将诚恳地修饰言辞看成是立业的根基，有一定的道理。并且要“言必信，行必果”（注：《论语·子路》）。巧言令色的人，是不可能取信于人的。其次是慎言。古人说，上天生人，于舌头上下两排牙齿紧密围裹，又在外面包一层厚厚的嘴唇，就是要人们说话一定要谨慎。当然古人并是要求人们少言语，而是说话要视具体情况，当说则说，当默则默。孔子说：“可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言”（注：《论语·卫灵公》）。说的就是这个道理。 以上几方面，是我国传统礼仪的精华。虽说时代不同了，但古人对仪容仪表的重视及整洁仪容要求，是值得今人借鉴的。外在形象是一种无声的语言，它反映出一个人的道德修养，也向人们传递着一个人对整个生活的内心态度。具有一个优雅的仪表，无论他走到哪里，都给那里带来文明的春风，得到人们的尊敬。毫无疑问，传统礼仪文明对我国社会历史发展产生积极影响。一般说来，社会上讲文明礼貌的人越多，这个社会便越和谐、安定。如果我们每一个人都教养有素，礼貌待人，处事有节，我们的生活就会更多一些愉悦，而国家、社会更多一些有序与文明。从这一点讲，礼仪对社会起着政治、法律所起不到的作用。长期以来，由于大量礼仪文化的精华和糟粕处于渗融并存的状态，又由于礼仪文化的糟粕所产生不可低估的消极作用。我们忽视了传统礼仪文明这一宝贵的精神财富。当相长一段时间内，社会、学校对礼仪养成教育不够重视，许多不文明的行为亦有增无减。在今天社会主义精神文明建设中，我们应立足于吸收民族文化中的精华，使传统文明礼仪古为今用，重建一套现代文明礼仪。[编辑本段]礼仪的作用 礼仪是人们生活和社会交往中约定俗成的，人们可以根据各式各样的礼仪规范，正确把握与外界的人及交往尺度，会理的处理好人与人的关系。如果没有这些礼仪规范，往往会使人们在交往中 感到手足无措，乃至失礼于人，闹出笑话，所以熟悉和掌握礼仪，就可以做到触类旁通，待人接物恰到好处。 礼仪是塑造形象的重要手段。在社会活动中。交谈讲究礼仪；可以变得文明；举止讲究礼仪可以变得高雅；穿着讲究礼仪，可以变得大方；行为讲究礼仪，可以变得美好……只要讲究礼仪，事情都会做的恰到好处。总之一个人讲究礼仪，就可以变得充满魅力 礼仪即礼节与仪式。 中国古代有“五礼”之说，祭祀之事为吉礼，冠婚之事为嘉礼，宾客之事为宾礼，军旅之事为军礼，丧葬之事为凶礼。五礼的内容相当广泛，从反映人与天、地、鬼神关系的祭祀之礼，到体现人际关系的家族、亲友、君臣上下之间的交际之礼；从表现人生历程的冠、婚、丧、葬诸礼，到人与人之间在喜庆、灾祸、丧葬时表示的庆祝、凭吊、慰问、抚恤之礼，可以说是无所不包，充分反映了古代中华民族的尚礼精神。吉礼居五礼之手，它主要是对天神、地祗、人鬼的祭祀典礼。其主要内容可包括三个方面。第一是祭天神，即祀昊天上帝；祀日月星辰；祀司中、司命、风师、雨师等。第二是祭地祗，即祭社稷、五帝、五岳；祭山林川泽；祭四方百物等。第三是祭人鬼，主要为春夏秋冬享祭先王、先祖。凶礼是哀悯、吊唁、忧患之礼。它的主要内容有：以丧礼哀死亡，以荒礼哀区礼，以吊礼哀祸灾，以桧礼哀围败，以恤礼哀寇乱。其中，丧礼是对各种不同关系的人之死亡，通过规定时间的服丧过程来表达不同程度的北上；荒礼是对某一地区或某一国家受到饥馑疫疠的不幸遭遇，国王与群臣都采取减膳、停止娱乐等措施来表示同情；吊礼是对同盟国或挚遇有死丧或水火灾祸而进行吊唁慰问的一种礼节。这三种礼节各级贵族都可举行。桧礼是同盟国中某国被敌国侵犯，城乡残破，盟主国应会合诸国，筹集财货，偿其所失；恤礼是某国遭受外侮或内乱，其邻国应给予援助和支持。宾礼是接待宾客之礼。它主要包括朝、宗、觐、遇、会、同、问、视八项。军礼时师旅操演、征伐之礼，军礼主要有大师之礼、大均之礼、大田之礼、大役之礼、大封之礼。大师之礼是军队征伐的仪礼；大均之礼是王者和诸侯在均土地、征赋税时举行军事检阅，以安抚民众；大田之礼是天子的定期狩猎，以练习战阵，检阅军马；大役之礼是国家兴办的筑城邑、建宫殿、开河、造堤等大规模土木工程时的队伍检阅；大封之礼是勘定国与国，私家封地与封地间的疆界、树立界碑的一种活动。嘉礼是和人际关系，沟通、联络感情的礼仪。嘉礼的主要内容有饮食之礼、婚冠之礼、宾射之礼、燕之礼、赈幡之礼、贺庆之礼。 民俗界认为礼仪包括生、冠、婚、丧四种人生礼仪。实际上礼仪可分为政治与生活两大部类。政治类包括祭天、祭地、宗庙之祭，祭先师先圣、尊师乡饮酒礼、相见礼、军礼等。生活类礼仪的起源，按荀子的说法有“三本”即“天地生之本”，“先祖者类之本”，“君师者治之本”。在礼仪中，丧礼的产生最早。丧礼于死者是安抚其鬼魂，于生者则成为分长幼尊卑、尽孝正人伦的礼仪。在礼仪的建立与实施过程中，孕育出了中国的宗法制(见中国宗法）礼仪的本质是治人之道，是鬼神信仰的派生物。人们认为一切事物都有看不见的鬼神在操纵，履行礼仪即是向鬼神讨好求福。因此，礼仪起源于鬼神信仰，也是鬼神信仰的一种特殊体现形式。“三礼”(《仪礼》、《礼记》、《周礼》）的出现标志着礼仪发展的成熟阶段。宋代时，礼仪与封建伦理道德说教相融合，即礼仪与礼教相杂，成为实施礼教的得力工具之一。行礼为劝德服务，繁文缛节极尽其能。直到现代，礼仪才得到真正的改革，无论是国家政治生活的礼仪还是人民生活礼仪都改变成无鬼神论的新内容，从而成为现代文明礼仪。

代理是指代理人在代理权限内，以被代理人的名义与第三人实施法律行为，由此产生的法律后果直接由被代理人承担的一种法律制度。1.代理行为是民事法律行为2.代理人以“被代理人”的名义实施民事法律行为3.代理人在代理权限内“独立”向“第三人”进行意思表示4.代理行为的法律效果直接归属于“被代理人”

视觉传达包括:“视觉符号”和“传达”这两个基本概念所谓“视觉符号”,顾名思义就是指人类的视觉器官――眼睛所能看到的能表现事物一定性质的符号，如摄影、电视、电影、造型艺术、建筑物、各类设计、城市建筑以及各种科学、文字，也包括舞台设计、音乐、纹章学、古钱币等都是用眼睛能看到的，它们都属于视觉符号。所谓“传达”,是指信息发送者利用符号向接受者传递信息的过程，它可以是个体内的传达，也可能是个体之间的传达，如所有的生物之间、人与自然、人与环境以及人体内的信息传达等。它包括谁、把什么、向谁传达、效果、影响如何这四个程序。）

你好：感谢你对五峰社会福利事业的关心和支持。现根据社会福利机构申请登记的办事指南就你提出的问题答复如下：一、办理养老院应具备以下条件1．有固定的服务场所、必备的生活设施及室外活动场地；2．符合国家消防安全和卫生防疫标准，符合《老年人建筑设计规范》和《方便残疾人使用的城市道路和建筑物设计规范》；3．有与其服务内容和规模相适应的开办经费；4．有完善的章程，机构的名称应符合登记机关的规定和要求；5．有与开展服务相适应的管理和服务人员，医务人员应当符合卫生行政部门规定的资格条件，护理人员、工作人员应当符合有关部门规定的健康标准。社会组织和个人兴办以孤儿、弃婴为服务对象的社会福利机构，必须与当地县级以上人民政府民政部门共同举办。二、办理机构申办社会福利机构所在地的县级民政部门。三、申办材料（一）申办人申请筹办社会福利机构时，应当提交下列材料：1．开办组织或个人的身份证明；2．筹办申请书。内容包括：设置机构理由、规范的机构名称；3．可行性研究报告。内容包括：建设地址、建设规模、床位数量、内部设置、机构性质、资金来源及证明、房屋场地使用证明以及规划设计的总体设计方案图纸；租用房屋场地、设施开办养老服务机构的，需提供四年以上的合法租赁证明；4．拟办社会福利机构资金来源的证明文件；5．拟办社会福利机构固定场所的证明文件；6．个人以合资、合作形式申请筹办养老服务机构的，还应当提交双方签约的协议书或合同书；7．符合筹办条件的，由民政局发给筹办批准书。（二）申请领取《社会福利机构设置批准证书》时，应当提交下列文件：1．申请《社会福利机构设置批准证书》的书面报告；2．民政部门发给的社会福利机构筹办批准书；3．服务场所的所有权证明或租用合同书；4．建设、消防、卫生防疫等有关部门的验收报告或者审查意见书；5．验资证明及资产评估报告；6．机构的章程和规章制度；7．管理人员、专业技术人员和护理人员的名单及有效证件的复印件以及工作人员的健康状况证明；8．有方便快捷的医疗服务条件（可与社会福利机构所在地社区医疗机构签订医疗服务协议书或者内设医疗机构的批准证书）。(三)社会福利机构变更章程、名称、服务项目和住所时，应当报民政部门审批。更换主要负责人，应当报民政部门备案。社会福利机构分立、合并或者解散时，应当提前3个月向所在地民政部门提出申请，报送有关部门确认的清算报告及相关材料，并由民政部门报请当地政府对其资产进行评估和处置后，办理有关手续。四、办理程序申请人提出筹办申请并提交有关材料→县级民政部门审查，做出决定→通知申办人→（如被批准）申请人领取《社会福利机构设置批准证书》并提交有关文件→县级民政部门审查，做出决定→通知申办人→办理登记手续。五、办理时限民政部门自受理筹办申请之日起30日内，根据当地社会福利机构设置规划和社会福利机构设置的基本标准进行审查，做出同意筹办或者不予同意筹办的决定，并将审批结果以书面形式通知申办人。经同意筹办的社会福利机构具备开业条件时，应当向民政部门申请领取《社会福利机构设置批准证书》，民政部门自受理申请领取《社会福利机构设置批准证书》之日起30日内，对所报文件进行审查，并根据社会福利机构设置的基本标准进行实地验收。合格的，发给《社会福利机构设置批准证书》；不合格的，将审查结果以书面形式通知申办人。六、收费标准不收取任何费用七、取得了《社会福利机构设置批准证书》以后，要向民政局申请民办非企业单位登记后才可以正式营业。八、政府支持公民个人举办养老服务机构，鼓励公民独资或与政府联办养老服务机构，目前更详细的政策尚在制定中建议最好去你们当地的有关部门详细咨询一下，各地的政策应该会有所不同！最后，祝你成功哦！

　　1. 毕业了，不要忘了校园的璀璨美景;毕业了，不要忘了同学们的情义;毕业了，不要忘了我们共同的梦想。祝你在以后的人生道路上，顺顺利利，前程似锦! 　　2. 那时年少懵懂，如今处事知懂;那会容易冲动，当前成熟稳重;那年脾气很冲，现在情绪可控。同窗几年却得分别，毕业了，只能道声，朋友，珍重。 　　3. 相聚五湖四海成为同窗，一起牵手走过青春的时光，离别的泪水湿满眼眶，提起装满美好回忆的行囊，继续前进在奋斗的路上。朋友，毕业了，愿你整装待发把梦想实现。 　　4. 毕业在即，再叙友谊，天各一方，铭记同窗;身在异地，心系情谊;相聚虽难，短信频传;人虽分手，友爱不走;送上祝福，驱赶孤独;美好前程，任君驰骋。 　　5. 有一种友谊叫同甘共苦，有一段缘份叫朝夕相伴，有一抹回忆叫嬉戏打闹，有一份相知叫袒露心声，有一种离别叫毕业季节，我亲爱的同学，以后的记得好好生活，记得永远快乐。 　　6. 告别挚爱的老师同学，背起打包的行囊，携带满心的祝福和美好回忆，踏上未来的奇幻旅程，祝愿毕业的朋友，一如既往的奋斗，新的旅程有新的收获。 　　7. 一起携手走过的路，互相倾心彼此照顾，有福同享有痛同哭，青春路上从不孤独。学校生活拉下帷幕，继续奋斗在未来的道路，依旧会与你同甘共苦，愿你快乐常在与幸福为伍! 　　8. 依依惜别，浓浓情意。同窗共读，美丽的校园撒下欢乐无数;嬉戏玩耍，青春的岁月翩跹绚丽舞步。这一段时光，铭记永远;这一份情意，今生不变。愿你前程似锦，人生辉煌! 　　9. 同窗是缘分的引子，彼此做对方的影子。课堂上有抢过本子，食堂里有夺过筷子。偶尔玩笑说你呆子，情深似成长的种子。毕业了，真心祝福朋友幸福一辈子，过顺利好日子。 　　10. 我们一起度过了最美好的时光，我们一起经历了最难忘的同窗，我们一起走过了最青涩的季节，现在，我们即将毕业，我最可爱的同学，祝你未来一切顺利!万事如意! 　　11. 毕业虽是一首离歌，但绝不是悲歌，让我们抛弃分别得忐忑，拥抱新的选择，祝你毕业快乐，拥有美丽的未来，同时你还有灿烂的过去，还有我们这些一辈子的好友! 　　12. 毕业了，发现时间的仓促，毕业了，发现青春的短暂，毕业了，发现你才是我的挚友!，毕业了，发条短信祝你开心每一天，快乐请与我分享，悲伤我愿与你一同承担! 　　13. 柳絮依依百般惆怅，同窗数载手足情长，昔日往事永记于心，毕业在即唯有珍重;思念过去，展望未来，祝同窗的你以后一切都好!常联系! 　　14. 毕业晚会唱响着同窗好友四年里的深情厚谊，联谊舞会跳不完激情荡漾的情怀畅想，欢送宴会诉说着一千多个日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同学情，含泪相视别离难。祝福同窗好朋友，前程似锦宏业展。 　　15. 昔日里，校园里那些纯真美好的回忆，烂漫绚丽;今天起，我们恋恋不舍即将洒泪分离，各奔东西;明天里，愿你们带着我这忠诚的祝福，闯荡天际。祝同学们前程似锦，一帆风顺! 　　16. 挥挥手，告别昔日的同窗好友，挥挥手，止不住泪水长流，挥挥手，心中祝福久又久，挥挥手，愿幸福伴你左右，祝你前途光明，快乐一生。 　　17. 毕业意味着离别，离别意味着新的生活，新的生活意味着付出，付出意味着拼搏，拼搏意味着成功。同学们，让我们在离别之际祝福彼此：成功路上有我也有你! 　　18. 几年的相聚，情深，几年的相守，情真，几年的相知，情浓，几年的相处，情重，马上要毕业了，送上我真诚的祝福，愿你我同学情永不变，祝你前程似锦，万事顺意。 　　19. 相伴的时间是温馨的，相处的时刻是温存的，相聚的.时分是温情的，离别的祝福是温暖的，要毕业了，愿我亲爱的同学你，美梦成真，前程似锦。 　　20. 毕业际，难分舍，同学间，情谊浓，送祝福，愿顺利，发问候，祝如意，许心愿，望好运，默祈祷，盼吉祥，发短信，道个别，我和你，同学情，似海深，毕业后，常联系。 　　21. 挥挥手，离别了同窗好友;拥拥抱，祝愿未来更美好;擦擦泪，我的好姐妹;告告别，铭记我们的相约;祝福送，祝你万事顺利，前程似锦。 　　22. 一首首歌曲唱不完的青春，一本纪念册说不完的祝福，一张张照片看不够的回忆，一片片树叶落不尽的友谊，一条条短信发不完的思念，同学珍重! 　　23. 转眼就毕业了，快乐的时光总是过得很快;同窗三年我们情同姊妹，无论天涯海角，我们彼此心心相印;祝你在以后的人生路上，快乐与你相伴，幸福和你相随! 　　24. 同学挚友，让我再抱抱你，最后轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最美丽的记忆。毕业了，祝福你，前途光明，一帆风顺! 　　25. 毕业季，要别离，好兄妹，记心里，同窗友，真情有，泪涟涟，心相牵，拥拥抱，开心笑，送祝福，互激励，愿以后，常联系，祝愿你，好身体。 　　26. 同窗苦读几度秋，情深义重难割分;荣辱与共三四载，不忍离别情依依。今日就要各东西，同学情义无以偿。毕业祝福化信息，祝君一路多顺畅，走向社会万事顺，继续求学学有成! 　　27. 同一个校园，记录了同样的青春，同一个年级，记载了同样的情深，同一个班级，记下了同样的友谊，要毕业了，唯有愿你好运连连，工作顺利，鸿图大展，前程似锦。 　　28. 六月的天空晴朗，毕业的钟声敲响，不舍可爱的同窗，难忘尊敬的师长，作别熟悉的面庞。迈向成功的殿堂，踏着前进的曙光，迎接明日的辉煌。 　　29. 柳树荫下百般嬉闹，同窗数载少年情长。同欢共畅情思万千，泛游书海相互督促。今朝别离无须伤感，思念在心距离消散。愿友征程一路顺风，来日相会共话衷肠。 　　30. 火辣辣的六月火辣辣的情，火辣辣的歌声火辣辣舞。六月毕业别离情，六月季节最难忘。同学东西奔前程，回首祥看泪花流。朋友挥毫把言留，明朝相会庆功酒。 　　31. 你是快乐的，我就是幸福的，为你付出的，所有都是值得的。相同的感受，超高的默契度，在校园的每个角落，我们都是最闪亮的组合。愿你的梦想展翅高飞。 　　32. 求知的路上你我为伍，青春的殿堂你我共同欢娱，篮球场上你我一起挥洒汗水，点点滴滴构成美妙回忆，马上就要毕业了，再见我的朋友，再见我的同学，愿你未来的人生更辉煌，常联系哟! 　　33. 六月的阳光灿烂，分别的泪花闪闪。不必把相聚的誓言宣，深厚的友情记在心间。今日告别，来日再见。同学们，让我们重逢在美好的明天。祝你前程似锦，一帆风顺! 　　34. 六月毕业季，放飞一份梦想，把未来追逐;拓展一片天地，把精彩绽放;挥洒一份辛劳，把理想播种;留存一份记忆，把美好刻录;发送一条短信，把同窗祝福：祝福各位心想事成，宏图大展! 　　35. 六月是分别的季节，热情的拥抱，分离的泪水充满校园;六月是收获的季节，成功的欢笑，理想的放飞就在眼前。无论今后身处何地，绝不会忘记同学的友谊。愿你别后宏图大展，我们相聚在美好的明天! 　　36.六月毕业季，奏响毕业进行曲，让青春化作跳跃的音符，让智慧化作飘逸的舞曲，让活力化作生命的乐章，让祝福化作美好的前奏。祝福各位同窗奏响生命的赞歌，精彩无限! 　　37. 六月毕业季，合影留念，是谁已泪水涟涟。我们不要弱柳拂风，我们渴望金戈铁马，纵横驰骋，自有豪情壮志在我胸。祝我亲爱的同窗，潇洒挥手，相约辉煌! 　　38. 告别林荫校园，扬帆起航，展开拼搏的篇章;告别书声琅琅，豪情万丈，追逐心中的梦想;告别昔日同窗，情谊绵长，寄语真情的愿望。毕业之际，愿你怀着憧憬，迈向成功的方向! 　　39. 同窗三载相伴长，即将毕业天各方，曾记教室同听讲，不忘宿舍与食堂，青涩初恋显芬芳，真挚友谊铁又强，祝愿毕业赴康庄，万里鹏程豪气扬。 　　40. 同窗之情世人皆知，毕业数载，相离甚远，想念备至，不知尚可安好，特派此短信前来打探，并备良言数句，祝福万千同往，必须皆收下，不可有丝毫怠慢。 　　41. 学业可以毕业，学习不可以毕业，所以要活到老学到老，青春可以毕业，梦想不可以毕业，所以要勇敢一点，时光可以毕业，同学情谊不可以毕业，所以要常联系。 　　42. 一颗星划过，心跳快了两下，因为雀跃，一片雪飘落，左眼跳了两下，因为欣喜;而今，左眼没有跳心却痛着，因为我们从此别过!仅次献给毕业分离的同学们，祝福彼此! 　　43. 一千多个日夜求学，一千多个日夜迷茫，一千多个日夜终出头，毕业找工作，愿你定位好自己，找到理想工作，赚取开心果实，赢取同事好感，生活日日上进。 　　44. 用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用永远讨论我们未完成的梦想，用祝你成功设置我们各自不同的理想，同学，毕业，加油。 　　45. 毕业季，祝福递;莫伤离，互珍惜;同窗情，记心底;忆往昔，美好记;前路广，愿顺利;天涯离，难相聚;好朋友，多联系! 　　46. 六月天空晴朗，毕业钟声敲响;不舍可爱的同窗，难忘尊敬的师长，作别熟悉面庞。迈向成功殿堂，踏着前进的曙光，迎接明日的辉煌。 　　47. 大学四年，是我最美好的时光;同寝四年，是我最幸运的福分。感谢有你的秋冬春夏，嬉笑怒骂。愿你毕业后一帆风顺! 　　48. 曾经一起并肩奋斗，曾经与你共同进退，曾经与你吵闹不休……那么多的曾经都是我们快乐幸福的见证。毕业在即，分别在即，不愿与不舍都藏在心里，送你一句永远快乐，一切顺利。 　　49. 熟悉的校园小路上，曾经有我们一起走过的身影;朝夕相处过的教室里，留下了我们共同战斗的汗水。朋友一生一起走，那些日子不再有，毕业了，珍重! 　　50. 读书同窗并椅，毕业各奔东西。工作各有志趣，发展各有天地。如今不管老几，同学永驻记忆。每逢节日假期，总把你们想起。祝老同学笑口常开，青春常在，短信常来。 　　51. 六月毕业季，难别的是熟悉的校园，难忘的是美好的回忆，难离的是亲密的校友，难舍的是师生的情谊。说一声保重，道一句离别，送一份祝福，添一份好运，祝福各位同窗宏图大展，前途无量! 　　52. 相见时难别亦难，教室只剩桌椅全。本欲合影相留念，总有缺席徒怅然。青春有泪莫轻弹，相忆同窗水云间。劳燕纷飞各东西，同窗好友共北南。六月了，毕业了，互道珍重，一路顺风! 　　53. 今年六月是不同，陆陆续续各西东。百忙之中请留影，也能寥解相思痛。信誓旦旦转头空，豪言壮语是曾经。火热理想藏心中，马不停蹄奔成功。六月利行，祝您马到成功! 　　54. 相约在美丽的校园，意气相投;相识在最美的季节，情谊无价;相聚在青春的海洋，热情奔放;相别在毕业的时光，难舍难离。六月毕业季，祝福同窗前途辉煌，一路精彩! 　　55. 那年九月，我们开学相聚。今年六月，我们毕业相离。日日夜夜，我们朝夕相处。此去年年，风雨与谁同路。六月毕业季节，好运送给你，我们常联系! 　　56. 柳荫下握别心怀惆怅，同窗数载情深意长，千种思绪涌上心房，生活的小舟又将起航，六月毕业季，愿友情化为奋进的力量!早日实现心中的梦想! 　　57. 毕业的合影，上课的铃声，教授的叮咛，初始的心动，开学的陌生，怀揣录取通知书挥手故乡的远行，时光倒流，我们本不相识。时光定格，我们同窗情深。时光流逝，让我们常常联系! 　　58. 汽笛声已经鸣响，分别就在眼前。四年的同窗时光，全在眼前浮现。我们共同奋斗，我们共同欢笑，共同的梦想将我们的心紧紧系牢。愿你别后工作顺利，前途似锦!我在远方等着你的捷报! 　　59. 六月毕业将分离，心有不舍泪千行;相别之时别亦难，东风无力谊浓浓;此番归去未有期，不知何时能相逢;拍照留念存美好，暂凭杯酒长精神;高声恭祝同窗好，前途远大一帆顺! 　　60. 我们携手跨进知识的殿堂，我们一起品尝智慧的琼浆，我们共同编织彩色的梦想，我们相约为彼此默默祝福，亲爱的朋友，六月的时光里我们定将迈向光明的坦途。

母亲啊,你是荷叶，我是红莲,心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。母亲啊,你是露珠，我是小草，心灵枯涸时，除了你，谁是为我送来滋润的源泉。母亲啊,你是大气，我是地球，灾难来临时，除了你，谁是我在茫茫宇宙中的保护伞。母亲啊,你是泥土，我是花草，当我在太阳下炙烤时，除了你，谁还能滋润我干涸的心灵。母亲啊,你是流水，我是鱼儿，当干旱来临时，除了你，谁还能为我提供一个安定的家。母亲啊,你是避风港，我是小船，狂风暴雨来临时，除了你，谁是我在无遮拦大海中的依靠。母亲啊,你是鸟巢，我是小鸟，心中的寒冷来了，除了你，谁是我在冷风中的温暖。母亲啊,你是土壤，我是芽儿，天上的风雨来了，除了你，谁能让我健康地成长。母亲啊,你是锋刺，我是玫瑰，身边的危险来了，除了你，谁是我在软弱无助时的坚强。母亲啊,你是瓜壳，我是瓜仁，外面的风雨来了，除了你，谁是我在土地里的保护师。母亲啊,你是阳光，我是树苗，自然的风雪来了，除了你，谁是我在严冬中的温暖。母亲啊,你是港湾，我是小船，心中的波涛来了，除了你，谁是我可以依靠的地方。母亲啊,你是轻风，我是蒲公英，凉爽的秋天来了，除了你，谁是为我播下种子的希望。母亲啊,你是横梁，我是房屋，强大的台风来了，除了你，谁是我背后最坚强的支柱。母亲啊,你是一把钥匙，我是一扇门，你关上我的邪恶，打开我的善良，如果没有你，我将永远活在黑暗。

无论是作为一个集体中的一员，还是作为一个集体的组织者和领导者，只要你和其他个体之间存在联系，就必须具备一定的组织和协调能力。这对于你能否成功完成任务或目标很关键，做得好，就能增加凝聚力；做不好，你所在的集体就会是一盘散沙，什么事情也做不成。假设你目前还是一个初中生，学校要进行卫生的评比，老师把这个任务交给你和其他几位同学来完成。可有些同学尽是嬉笑打闹、不专心，你会怎么做呢?你的朋友行为不当时你做出的反应。是你的协调能力的表现。A一起玩。B不理会嬉戏的朋友继续扫除。C向老师报告。D大声劝告。选择分析1．选择A你的特点就是人云亦云。你的协调性一般，容易随波逐流，而不是坚持自己的正确做法。即便别人的意见与你不一致，你也决不会坚持自己的主张，而是去适应周围的人。说得好听些是具有灵活性，说得不好听则是缺乏自主性。可能会有很好的人缘，但不易有大成就。2．选择B你总是把牺牲自己看成是化解矛盾的最佳方式。表面上你的协调性超群，能够与任何不同意见者达成沟通，不会把自己的意志强加于人。但是，你有时显得爱讲道理。即便你说得都对，也请注意，如果太过穷根究底，别人会对你敬而远之。只要你稍微改变一下方式就会更好地发挥自己的协调能力。3．选择C你善于把周围的人朝你所期望的方向调动，但往往效果并不明显。你擅长调动并组织周围的人，所以在大家的眼里你具有协调能力。你的这种能力只能依赖于外物或者持续时间很短。从某种意义上讲，你是一个非常精于世故的人。4．选择D你一定是一个相当负责的人，但你缺乏协调能力。“看不惯”是你常说的口头禅。也许是太过强烈的正义感干扰了你协调能力的发挥。正义感的确非常重要，但是一旦过度，特别是在重视协调关系的环境里，更是无法生存。你应该寻找一种解决问题的最佳途径。

是。河南省公益文化传播基金会是为国家创造或改善生产条件、增进社会福利，满足人民文化、教育、卫生等需要，其经费一般由国家事业费开支的单位所使用的人员编制。河南省公益文化传播基金会是国内第一支以公益宣传为主、以实体救助为辅的公募基金，发起的一场影响面广、持续性久、保障力大、引导力强的全民公益工程，是践行中国梦、实现国家富强、民族振兴、人民幸福战略目标的精神基石。

　　导语：提问经常是教师运用的一种教学策略。让他们在提问中了解一些学生的情况，从而能够更好地去授课、更好地对症下药，以让大多数学生能够融入这个课堂，让大多数学生能够明白，懂得。而近年来，从国内到国外从幼儿园到大学各级教育平台中，各教师课堂教学提问行为的观察探究一致说明，教师的提问是一种很普遍，并且各级教育中都很常用的一种教学行为。 　　一、问题设计应符合幼儿年龄特点、能力水平，贴近幼儿发展需求 　　兴趣是决定幼儿活动参与情绪高低的关键，根据幼儿的年龄特点和语言认知发展规律，从活动内容的实际出发，贴近幼儿的生活经验、理解水平，激发幼儿表述、思考的愿望，是教师在设计问题时必须做到的。小班幼儿的思维具有很强的直观形象性，他们通常根据图画中的直观画面进行思考。因此，为小班幼儿设计的问题宜简单、具体，从细节入手，引起幼儿经验联想与讨论。如在小班看图讲述活动《礼物》中，老师在出示图画前先提问：“你生过病吗?生病的感觉怎么样?”然后出示图片引导幼儿观察小猴的表情、姿态和所处的背景(医院)，使幼儿获得相应的感受，帮助幼儿体会到小猴生病苦闷、难过的心情，并鼓励幼儿想办法帮助小猴开心、忘记病痛，从而引出小动物们也来送礼物，启发幼儿观察小动物们送了什么，启发幼儿猜猜小动物们说了什么。中班幼儿则应在小班“有中心地说”的基础上有序地讲述并丰富相应的故事情节，因而在设计提问时应注意目的性、启发性、提问后的追问和发散。而大班幼儿有了初步的抽象概括能力，逻辑思维开始萌芽，教师应注意提问设计的层次性、冲突性、延伸性，设计一些难度适中、有思考价值的问题以促进幼儿思维的发展，并引导幼儿总结甚至提升看图讲述内容的含义。 　　二、问题提出要考虑指向性、层次性，遵循循序渐进原则 　　1、提问应紧扣活动目标 　　活动目标是教学活动的核心，贯穿于教学的整个过程。因而问题的设计要紧紧围绕活动目标，抓住其中的关键预设。如在大班看图讲述《三只蚂蚁》活动中，目标为：“①引导幼儿围绕图片所设悬念，完整、连贯地表达出自己所看到的和所想象的内容，提高讲述能力和表达能力。②发展幼儿的观察力，能从强烈的大小对比、动静对比中体验幽默感。”我们逐步展示前四幅图画，为每幅图设置悬念：“三只饿着肚子正在找食物的小蚂蚁，发现草地上有一根长长的白线，你觉得它们会想到什么?会怎么做?”“三只蚂蚁顺着白线往上爬时，分别会怎么想?”“远远有一个黑色的物体，你觉得那会是什么?”以一个接一个的设问来激发幼儿的观察、讲述、想象的兴趣，培养幼儿的发散性思维。让幼儿充分猜测、尽情表达之后，出示第五幅图，此时整体和部分的关系一目了然，结论既出乎意料又合情合理，幼儿也在学说“啊呀!一只大蜘蛛的屁股!”中体验了幽默、趣味。幼儿在老师步步设问的引导下通过观察、想象、讲述体验了蚂蚁疑惑―好奇与期待―惊愕与失望的心情历程，活动目标有效地展现在师幼互动中。 　　2、提问应指向明确、突出重点 　　提问要紧扣主题，指向、目的性要明确。不提与主题无关的内容，也不要被幼儿发散到与主题不相干的事情。如大班看图讲述《理发师的奇遇》活动中，第一幅图可提问：“理发店里来了一位狮子先生，它是来做什么的呢?你从哪里看出来?”将幼儿的注意力直接引到狮子与理发师身上，而不必去讨论“这是哪里?里面有什么?”分散幼儿的关注点。同时，要通过提问引导幼儿有次序地观察。从一部分观察到另一部分，使幼儿能有目的地、投入地感知活动内容，形成有效应答的氛围。再如，出示到第五幅图时，狮子头上几乎没有头发了，“理发师吓得浑身发抖，狮子则笑了笑……”可引导幼儿观察、思考：“瞧!理发师太紧张、太害怕了，他又一次地失败，狮子都没有发火，还笑了，你觉得，这回狮子会怎么说?如果你是理发师，你会怎么办?”促使幼儿积极思考，续编故事情节，更可引起讨论进一步总结出“不可以貌取人，不能从表面看问题”这一寓意。 　　3、提问应层次清晰、循序渐进 　　幼儿的思维往往会存在较为肤浅、缺乏深度的缺点。教师要根据幼儿的思维特点，由主到次、由浅入深、由易到难，构建一个指向明确、思路清晰、具有内在逻辑关系的“问题链”，分层提问、层层设问，为幼儿提供适宜的“支架”，遵循“①帮助幼儿理解图文内容、结构;②启发幼儿分析情节发展线索;③引导幼儿抓准图文内容的中心思想;④启示幼儿图文蕴含的深层寓意”的梯度设计提问，起到引导幼儿思维步步深入的作用。 　　4 、提问应面向全体、注重差异 　　教师提问时，目光应面向所有的幼儿，一方面设计一些能够鼓励全体幼儿参与的问题，让每个幼儿感到教师在问自己，让每个幼儿都有回答问题的机会。另一方面应尊重幼儿间的个体差异，对不同能力水平的幼儿应提出不同类型与层次的问题：难度和灵活性较大的问题要求幼儿重新组合所获得的信息来创造答案，这类问题问能力较强的幼儿，他们经过思考回答，有助于启发全体幼儿的思维;基础及综合性的提问是为了巩固教学效果，问题的设计要考虑中等能力的幼儿，这样做可以吸引大部分幼儿的注意，调动他们的积极性;对于能力相对弱的幼儿，要适当设计一些难度不大，经过认真思考能够回答出的问题，可以帮助这些幼儿恢复自信，提高学习兴趣。如教师在中班看图讲述《小松鼠的大尾巴》活动中，对一些能力较弱的孩子，就设计了提问：“小松鼠的大尾巴像什么?”对一些能力中等的孩子设计的提问是：“小松鼠的大尾巴有什么作用?”而对一些能力强的.孩子则提问：“小松鼠可以用大尾巴帮助小动物们做些什么呢?”由于准确把握幼儿特点选择恰当的提问内容，从而使每个幼儿都乐于主动地回答问题，积极参与到活动中。 　　三、提问时要抓准“发散点”，突出“转折点”，引发幼儿的思考与想象 　　精巧有效的提问得益于活动前充分解读教材，分析教材内容的内在联系、逻辑顺序和幼儿已有的知识经验、语言表述能力，思考如何巧妙运用提问等教学手段最有效地引发幼儿的思考、想象，促进幼儿表达与创造性思维的提升，体现发展性原则。 　　因而，抓准看图讲述内容中的“发散点”及把握幼儿思维的“转折点”，显得尤为重要。如绘本阅读《猜猜我有多爱你》中，刚开始老师引导孩子用身体动作来表现“爱”的多少：手有多长，我就有多爱你，跳得多高，我就有多爱你。接着引导孩子开拓到看到的景物：“小兔子用眼前看到的东西怎样表示心中的爱的?还有什么可以表示爱?”“房子有多大……;路有多长……;树有多高……”然后引导到生活中的实物：“其实除了这些，还有很多东西可以表示我有多爱你。”(出示图片：围巾、星空……)幼儿看图表达，教师随机引导：①有比围巾更长的吗?②比星星亮的是什么?此后老师又引导孩子思考：“生活中有好多东西可以让你来表示对周围人的爱，有什么呢?”幼儿：“巧克力……”最后老师提出：“这个故事爱多吗?平时在家里你最爱谁呢?在幼儿园的伙伴当中，你最喜欢谁?除了伙伴，你还爱其他老师吗?”一步步地突破幼儿的思维局限，扩展幼儿思维的广度。 　　四、活动中应审时度势，把握好提问的方式和时机 　　优化看图讲述活动中的提问，应注意把握提问的时机，运用幽默、诙谐的问题调节活动气氛;运用富有启发的问题引导幼儿想象，不但有效推进课堂进程，更有利于促进幼儿思维的发展。通常提问的时机在于：幼儿学习情绪需要激发、调动的时候;幼儿观察图片重点偏移或思维受阻的时候;活动进程推进到转折、推理、概括、小结的时候。同时，有效结合多种提问方式将进一步引导幼儿挖掘画面内涵，促进幼儿思维活动的逐步深入。 　　一般看图讲述教学的提问设计可分为描述性、判断性、推想性、分析性、比较性、想象性和追究性几类问题，在设问时还可根据实际情况将各类问题进行有机搭配。①描述性问题与推想性问题结合。如：“小猫正在做什么事情?”(描述)“他为什么要给小兔子写信?”(推想)通过推想促使幼儿对人物心理进行猜测，将事件与相关因素联系起来，使讲述由表及里地深入展开，从而促进幼儿思维发展。②判断性问题与追究性问题结合。如：“小猴随手扔了罐头对不对?”(判断)“为什么不对?”(追究)通过追究促使幼儿讲述自己判断的依据，发展语言表达能力。③推想性问题与分析性问题结合。如：“下雨了小兔子们可怎么办?”(推想)“躲在什么地方最适合?”(分析)通过分析促使幼儿的讲述由扩散到集中，有利于引导幼儿扩展自己的推想或修正自己的推想。④想象性问题与分析性问题结合。如：“小老鼠真的能帮助大狮子吗?”(想象)“它能帮大狮子什么事?”(追究)通过追究促使幼儿讲述想象的依据，引导幼儿展开合理的想象，通过讲述理由，还可以达到互相启发的目的，促使想象的分散。 　　五、合理控制提问节奏、频率，善于等待和引导 　　提问可分为开放式提问和封闭式提问。开放式提问能有效激发幼儿思考，培养幼儿的创造性和发散性思维能力，但需要幼儿较长的时间去思考，并组织语言说出答案，如果在教学中频繁进行开放式提问，可能会使教学进度减慢，不利于教学目标的推进，多应用在重难点突破;而封闭式提问省时高效，在短时间内可帮助教师清楚地了解到幼儿对已学内容的掌握情况，发现教学中存在的问题并及时补救，更有助于推进教学目标，但频繁使用会使幼儿养成机械记忆的思维习惯，弱化思维的批判性，逐步丧失独立思考问题的能力和自主学习能力。 　　因而在活动中教师应依据两种提问形式的利弊合理取舍，如：①活动内容富有想象空间、情节发展有多种可能，可进行开放式提问，让幼儿根据已有经验展开充分联想，表达独特的见解。②当教师希望幼儿记住某些词汇或短句的时候，就可以采用对具体教学内容或具体情节、对话进行提问的方式，帮助幼儿复习、巩固所学知识。同时，开放式提问语速应放慢，身体前倾，以眼神、动态提示幼儿展开思考、想象;封闭式提问时语气坚定、语速提快，问题与问题间衔接顺畅，不留空白，集中幼儿注意力。 　　有效的提问能有效发展幼儿的观察力、口语表达能力、思维与想象能力，拓展幼儿的知识面，培养幼儿良好的品行与情感，具有突出的教育功能。如何通过有效的提问帮助幼儿更好地进行看图讲述活动，值得我们进一步研讨和挖掘，以推动幼儿园看图讲述活动的研究不断向纵深发展。 　　幼儿园教师礼仪 　　一、举止文雅 　　1、举止温文得体，不失教师风度，一举一动，一言一行堪为幼儿表率。 　　2、遵守社会公德，遵纪守法，遵守幼儿园各项规章制度。 　　3、在幼儿、家长和客人面前不嬉戏，不开过头玩笑，不讲牢骚话。 　　4、在园内外遇到各种冲突时，以礼相待，不做失礼之事。 　　5、办公桌物品摆放整齐，工作时间不吃零食。 　　6、不私托家长办事。 　　二、仪表端庄 　　1、仪表端庄典雅，潇洒大方。 　　2、衣着整洁、美观大方，不追求奇装异服，不穿露脐装和吊带衫，不穿拖鞋带班时不穿高跟鞋。 　　3、头发整齐光洁，带班时间不梳披肩发。 　　4、不浓妆艳抹，上班时间不佩带明显首饰和其它奇异大饰物。 　　三、文明用语 　　1、您的孩子表现不错。 　　2、您有特别需要我们帮助的事情吗? 　　3、这孩子太可爱了，老师和小朋友都很喜欢他，继续加油。 　　4、你的孩子今天情绪不太好，好好和他谈谈。 　　5、真对不起，由于我们的疏忽，您孩子的头上撞了一个包。 　　6、请您放心，我们会照顾好您的孩子。 　　7、请相信孩子的能力，他会做好的。 　　8、您的孩子一直有进步，只是……、还需要努力。 　　9、谢谢您对我们工作的支持。 　　10、谢谢您的理解，这是我们应该做的。 　　11、麻烦您协助我们填写……、 　　12、耽误你一点时间，我想和你交流一下孩子的情况。 　　13、我们有不够的地方请指正。 　　14、请家长不要着急，孩子偶尔犯错是难免的，我们一起来慢慢引导他。 　　15、孩子之间的问题可以让他们自己来解决，放心吧，他们会成为好朋友的。 　　16、我们非常欣赏您这样直言不讳的家长，您的建议我们会考虑的。 　　17、我们向您推荐好的育儿知识读物，您一定有收获的，孩子也会受益。 　　18、谢谢提醒!我查查看，了解清楚了再给您答复好吧。 　　19、您的孩子最近经常迟到，我担心他会错过许多好的活动，我们一起来帮他好吗? 　　20、您的孩子最近没有来园，老师和小朋友都很想他，真希望早点见到他。 　　21、您有这样的心情我很理解，等我们冷静下来再谈好吗? 　　22、您有什么想法，我们可以坐下来谈谈，都是为了孩子好。 　　23、这件事是XX负责，我可以帮您联系一下。 　　24、近期我们要举行家长开放日活动，相信有您的参与支持，会使活动更精彩。

本书采用“案例引导，任务驱动”的编写方式，深入浅出地讲解了C程序设计的基本方法；通过“案例展示—归纳总结—模仿练习—自主设计”的学习模式，使读者循序渐进地掌握C语言的编程方法和思想，提高动手能力。全书案例按照“任务要求—问题分析—程序详解—归纳总结”顺序组织，注重培养读者先进行算法描述后进行编程实践的良好编程习惯，使读者逐步掌握用计算机解决实际问题的方法。全书叙述严谨，实例丰富，内容详尽、难易适中、重点突出，并将指针等较难理解的知识分解到多章讲解，降低了读者学习的难度。全书分为8章，主要内容包括C语言基础知识、算法、C程序的控制结构、数组与指针、函数、结构体与共用体、文件操作和C语言课程设计。本书适合作为高等院校计算机专业学生的教材，也可作为自学C语言程序设计的参考用书。

冬天，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。 冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。 初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。 寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了 冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美 数九寒天 ，冰封雪地，整个世界成了只大冰箱，山冷地在颤抖，河冻地僵硬了，空气似乎也要凝固起来。

《山行》唐杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

　　好朋友毕业贺卡祝福语 篇1 　　1.无尽的人海中，我们相聚又分离；但愿我们的友谊冲破时空，随岁月不断增长。 　　2.回忆可以被复制，但是感觉却不行。所以我们再也不能像当初那样单纯的笑。我们再也回不到从前。 　　3.这就是我们啊！这就是爱恋又必须离开啊！这就是起点啊！虽然，也许很多人你以前还来不及了解，以后也许再未必相见，只是在这样的时刻要到来的时候，你会希望他们能够永远记住你微笑的脸。 　　4.明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。 　　5.三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却使我终生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心里天幕上的一颗明星。 　　6.千山万水难送礼，发条短信祝福你，健康美丽常伴你，财神老爷看上你，金钱上亿跟著你，朋友时刻祝福你 　　7.清晨曙光初现，幸福落你身边；中午豔阳高照，微笑在你心间；傍晚日落西山，欢乐伴你一天。 　　8.流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见！朋友，珍重！ 　　9.我们这一代不允许我们愧对古人与后代。愿我们以卓越的智慧、坚强的意志、大无畏的精神，不断开拓，不断奋进！ 　　10.当我们贴近自然的真实与伟大，才知人的微不足道却依然坚韧；当我们以微笑面对那张质朴的脸，才知道心与心之间的距离，就在那微笑之间。 　　11.月光很美，比不上朋友的安慰；星星很美，比不上友情的点缀；夜空很美，比不上友谊的珍贵。愿你夜夜都有好梦，天天快乐相随，时时把我想起！ 　　12.茫茫人海独自走.有缘才能相聚首，人生知己最难求，千金一掷换美酒，人逢知己千杯少，情投意合忘忧愁，不管多少春与秋，今生你我是朋友。 　　13.轻轻的一声问候融入了我所有的心愿，淡淡的一句祝福倾注了我无限的真诚，小小一则信息悄悄地填满屏幕！愿友人永远开开心心快快乐乐…… 　　14.毕业了，请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进！ 　　15.请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进！ 　　好朋友毕业贺卡祝福语 篇2 　　1.“莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾。” 人生最可贵的财富是希望，希望将给人生带来永久的乐趣。 　　2.轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。挥一挥手，作别青青的校园。我们在这里留下灿烂的笑容。 　　3.生命如琴弦，只有拧紧绷直，才会优美激昂的旋律…… 　　4.毕业后不论从事哪种职业，要走向成功，首先应对职业感兴趣。 　　5.思念是忧伤的，因为少了拥着你时的充实与亲密；思念是幸福的，因为充满了玫瑰般美丽的回忆！ 　　6.我从灵魂深处爱你，我愿意把生命交给你，由你接受多少就多少，当初是这样，现在也决不变更。 　　7.我的思念是绵绵的风，从春到夏，从秋到冬，只要你的窗帘轻轻飘动，就是我在轻声地将你呼唤。 　　8.几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。 　　9.如果可以的话，我愿意用生命中的每一分每一秒陪着你，可是，现在我能做的，只是每一分每一秒想着你。 　　10.深深的情谊与祝福，绵绵的思念与问候，在这美好的日子，把祝愿，随着鲜花带给远方的你。 　　11.时间将证明我对你坚定而又执着的爱，别让时空距离猜疑彼此的真情与信心，坚持到底决不轻言放弃。 　　12.今日同窗分手，说一声：珍重！明朝校友相逢，贺一句：成功！ 　　13.我留在你的心上，一如你在我的心中过去和现在，我们一直是两个彼此不能疏远的生命。 　　14.人生路上何须惆怅，天涯海角总有知音。把握机会珍惜缘分，祝愿我们友谊长存。 　　15.毕业了，才感到在一起的日子多么宝贵，我努力搜集了一起的春秋，每次的游戏，每次的探讨，每次的争吵，都将成为我最珍贵的记忆！别忘了，受伤时给我电话，成功时给我短信，寂寞时找我聊天，难忘同窗情！ 　　好朋友毕业贺卡祝福语 篇3 　　1.毕业那天，谁都不要哭，都微笑的滚蛋好吗？ 　　2.送你千万幅春景，春景艳艳美心间。送你美丽的春天，春天洒满友谊篇！友情的世界因无私而纯洁！人生的路因有你而不孤单！我的空间有你的光临而变的精彩！是网络让我们相聚，是空间让我们交流，是你的真诚让我感动！祝朋友开心快乐每一天。 　　3.我珍惜人生中每一次相识，天地间每一份温暖，朋友间每一个知心的默契；就是离别，也将它看成是为了重逢时加倍的欢乐。 　　4.我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。 　　5.生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！ 　　6.聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中…… 　　7.那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。 　　8.从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。 　　9.今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。 　　10.一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一起从心头滋生。 　　11.命运让我们相识相知，生活又使我们相分相离，就像月亮和星星，遥远而又永在一起。 　　12.我舍不得你走，但是你要走我也没法挽留，只能说声“一路顺风”！ 　　13.那天，经过母校，听到熟悉的下课低声，仿佛看见了我们天心玩耍的场面。 　　14.离别，泪水成了留言，你说：这泪可以凝结成珍珠，变成永久的纪念。 　　15.我的朋友，你的声音飘荡在我的心里，像那海水的低吟之声，缭绕在静听着的松林之间。像露珠依恋着美丽的花朵 ？ 　　好朋友毕业贺卡祝福语 篇4 　　1.岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么？让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。 　　2.有朋友的日子里总是阳光灿烂，花朵鲜艳；有朋友的时候才发现自己已经拥有了一切。我们可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也许并不能成为一段永恒，朋友也许只是你生命中某段时间的一个过客，但因为这份缘起缘灭，更使生命变得美丽起来，朋友的情感更加生动和珍贵！祝朋友事业有成，永远身体健康，幸福快乐！ 　　3.当你再重温我们在一起的旧梦时，那时只有寄托于千里之明月。 　　4.忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热诚、无私的品性，永远铭刻在我心怀。 　　5.我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。 　　6.认识您，不论是生命中的一段插曲，还是永久的知已，我都会珍惜，当我疲倦或老去，不再拥有青春的时候，这段旋律会滋润我生命的每一刻。在此我只想说：有您真好！无论你身在何方，我的祝福永远在您身边！ 　　7.竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。 　　8.三年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。 　　9.小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声。 　　10.三年一瞬间，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔东西。 　　11.我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达敬意。 　　12.六月真罪恶，第1周高考，第2周中考，第3周小考，让我们不得不分离。 　　13.南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。 　　14.愿你作一滴晶亮的"水，投射到浩瀚的大海；作一朵鲜美的花，组成百花满园；作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗；作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位…… 　　15.哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢？ 　　好朋友毕业贺卡祝福语 篇5 　　1、竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的 “ 我 ” 。 　　2、聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中 。 　　3、如花温馨，如蜜甜蜜，所有幸福，最最健康，永远平安，永恒爱心，浓浓祝福，祝你永远幸福快乐，万事如意！ 　　4、曾经抱怨，曾经感慨，如今只剩满腔留恋。 　　5、最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。 　　6、朋友，你喜欢星空吗？如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁，请抬头看看星空，那儿有我送给你的幸运星。 　　7、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。 　　8、因为有所期待，才会失望。 　　9、毕业季节，愿我们的友谊永远不散。 　　10、三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心的天幕上的一颗明星。 　　11、临别请你喝一杯故土的水，你走遍天下，也别忘了把家乡装在胸中。 　　12、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路？两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步……它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。 　　13、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。 　　14、梦想因拼搏而精彩，你我因相识而快乐，就让这精彩的缘份装进空间，就让这幸福快乐装进回忆，愿用心与你拉近空间的距离，用真诚与你分享每一份快乐！ 　　15、心中常拥一个梦想，生活才会变得辉煌。 头脑充满思想，容颜才会熠熠发光。大胆追求希望，人生才不会留下遗憾。经常联系问候，相信友谊地久天长！ 　　好朋友毕业贺卡祝福语 篇6 　　1. 经历过坎坷，方知什么是快乐，经历过挫折，方可不惧怕折磨，人生纵有太多崎岖与苦乐，拥有自信照样潇洒过，毕业后祝你笑看人生，自信潇洒行。 　　2. 让我们手牵着手，彼此将一切欢乐和幸福传给对方！我祈祷上苍让欢乐时时刻刻充满我们的时空。毕业寄语 　　3. 再过两天，你们将厚积薄发全力以赴，背着理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔诚的朝圣者，理解选择，圆梦理想。请你们记住：不论你身在何处，人在何方，在鄚州中学的校园里，必须会有你们的老师，你们的学弟学妹，在为你们默默地祝福静静地祈祷，更但愿你们也能常回家看看。 　　4. 回首三年如水光阴，一千多页就这样匆匆翻过，一千多个日日夜夜，就这样擦肩而过。你们稚嫩的双手，纯真的眼神，灿烂的笑靥，娇小的身影，这些虽然已是随风逝去的风景，但它其实早就雕刻在老师内心最柔软的角落里，真的很难很难忘记。 　　5. 朋友，不必须合情合理，但必须知心知意；不必须形影不离，但必须心心相惜；不必须锦上添花，但必须雪中送炭；不必须常联络，但总放在心上！ 　　6. 生活像广阔的大海一样，烟波浩瀚中保存着无数的奇迹。愿我们乘风破浪，做这些奇迹的勇敢探秘者。 　　7. 六月的我们荡起青春的双桨，用热情推开知识的波浪；六月的我们扬起进取的风帆，用勤奋驶向成功的彼岸；六月的我们带着美丽的回忆，用真诚为彼此写下祝福的诗行。亲爱的朋友，愿我们的明天更完美。 　　8. “光阴似箭，岁月如梭”。翻开日历，离升学考试也就十几天了，也就是即将离开母校了。舍不得啊！舍不得老师！舍不得同学！舍不得母校！舍不得……有无数个舍不得！ 　　9. 时间过得飞快，毕业就在眼前。亲爱的老师，我是多么舍不得离开。难忘你的谆谆教诲，难忘你的温柔微笑，难忘你的热心关怀，深情厚谊总在我的心头萦绕。毕业季到了，祝您身体健康，万事如意！毕业寄语 　　10. 美丽的相聚如期而至，那隽永的抒情挂在疲惫的吉他上，往事成了一场悠远的歌，总在有夕阳的日子里浮现。 　　11. 走过的路，爱过的人，品过的味，流过的泪，笑过的美，都在时间的河流中沉淀，在斑驳的记忆中保存了。四年飞逝，毕业分别，愿你前程似锦！ 　　12. 绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。 　　13. 愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。 　　14. 愿你是航船，在知识的海洋中乘风破浪；愿你是水晶，永远保持一颗纯洁美丽的心；愿你是雄鹰，在广阔的天空中翱翔！ 　　15. 与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。 　　16.聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中 。 　　17. 有些话一直没有机会说，有些事一直没有机会做，然而今天可以把想说的想做的一起做完，我想说的是你真的好漂亮，我想做的是在你的留言本上道一声珍重，说一句祝福。 　　18. 有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。 　　19. 以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有一个和你同行的人为你祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。 　　20. 一千多个日夜的相处，铭刻在记忆中的，是欢乐的时光，纯真的岁月，到了离别这一天，只想以友情的名义，真诚地说一句：祝你前程似锦，我们后会有期。 　　好朋友毕业贺卡祝福语 篇7 　　1. 跨出学校大门，开始新的人生旅程。愿你点亮生命的台灯，照亮通往成功的征程。祝你事业马到功成！生活精彩纷纷！人生一帆风顺！ 　　2. 静静的我们即将分离，诚诚的祝福向你传送，久久阔别的日子，愿工作随你意，生活很开心，有情终眷属，升职步步高，毕业一路祝福。 　　3. 今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友。 　　4. 坚信自己是颗星，穿云破雾亮晶晶。坚信自己是燧石，不怕敲打和曲折，坚信自己是人才，驱散浮云与阴霾。马上毕业，踏入社会，坚信你我有美好的未来。 　　5. 几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。 　　6. 还记得吗？军训场上的一顶顶红帽，阅兵场上嘹亮的口号，是的，从那时起，我们共同踏进了这片令人神往的天地…… ？ 　　7. 哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢？ 　　8. 国外的世界很精彩，国外的世界也很无奈。 　　9. 个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。 　　10. 高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧，同学们！ 　　11. 风声、雨声、读书声，声声入耳；散伙、留念、找工作，事事无关。 　　12. 初出茅庐，眼高手低正常事，但是切记，勿要心高气傲养成挑三拣四的习惯，对于大事做不来，那么就把小事做好，记住，不做则已，要做就要做好。 　　13. 因为你的离去，七月是愁绪笼罩的季节；因为新的开始，七月是扬帆启航的季节。更广阔的天空等你去翱翔！更精彩的梦想等你去搏击！毕业了，朋友一路走好。 　　14. 毕业时节，我们从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。 　　15. 人生真是有点不可思议，许多事情在之后回想起来总是那么神奇，大学的生活即将结束，无论你今后身在何处，我将永远祝福你，相信总有一天我们会再度重逢。 　　16. 道一声再见，愿我们日后再相见；道一声珍重，愿你踏上幸福路；道一声离别，愿你一切都顺利；道一声祝福，愿你前程似锦鸿图展；同学，毕业后也要常联系哟。 　　17. 编织一个个美丽的梦想，一起把它们实现的开心过往，深深将我们的心捆绑，即使毕业分离也会牢固一如既往。毕业了，朋友，我们的心一直会在一起，愿你快乐！ 　　18. 毕业了，请收拾悲伤的情绪，请释放离别的忧愁，因为我们永远是朋友。走向社会，这又是新的开始，新的挑战，愿你以后工作顺利，前途无量！记得常联系！ 　　19. 一千多个日夜求学，一千多个日夜迷茫，一千多个日夜终出头，毕业找工作，愿你定位好自己，找到理想工作，赚取开心果实，赢取同事好感，生活日日上进。 　　20. 你是快乐的，我就是幸福的，为你付出的，所有都是值得的。相同的感受，超高的默契度，在校园的每个角落，我们都是最闪亮的组合。愿你的梦想展翅高飞。 　　好朋友毕业贺卡祝福语 篇8 　　1. 一个人一辈子写一篇好文章并不难，难的是一辈子写好文章不写坏文章，几十年如一日地写好文章，这才是最难、最难的啊！ 　　2. 学业可以毕业，学习不可以毕业，所以要活到老学到老，青春可以毕业，梦想不可以毕业，所以要勇敢一点，时光可以毕业，同学情谊不可以毕业，所以要常联系。 　　3. 昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。 　　4. 我们这一代不允许我们愧对古人与后代。愿我们以卓越的智慧、坚强的意志、大无畏的精神，不断开拓，不断奋进！ 　　5. 我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。 　　6. 天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰 …… 出发吧，愿你前程无量！ 　　7. 虽然我们就快分手啦，但我会一路挂住你的。得闲我们成班人再聚埋吃野啦！ 　　8. 生命的长河中，留不住的是年华和往事，留下来的是梦和回忆。大学的青春时光默然逝去，社会纷繁的生活悄然而至，我诚挚的祝你：心想事成，一帆风顺！ 　　9. 如果你面对汹涌的波涛，不必惊怕，更不用自认渺小。一旦有了博大的胸怀，你的人生将会像大海一般壮阔。毕业分别，愿走出新路！ 　　10. 人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后，一定会有美丽的彩虹。我希望看到一个坚强的我，更希望看到一个坚强的学哥学姐！！！ 　　11. 轻轻的我们相聚一起，无限欢声和笑语；轻轻的我们又要分离，情谊栓起彼此；毕业的我们再难相聚，让我的祝福随你一路。 　　12. 青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中 …… 母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。 　　13. 亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。 　　14. 朋友，我们俩虽说没有说过几句话，但是记得有一次值日我们被分配在了一起，抬水的事我包了，你却说扫地的事你来做，还说扫地的事是女孩做的。现在想起非常感动，在这里像你说声谢谢！未来的岁月中我会永远记住你的这句话，一直到永远。 　　15. 年轻的时代是生命的早晨，是一年四季的春天，这个季节很精彩，处处是生机、是希望。即将大学毕业，愿你在这最开心的季节，展翅飞翔，直冲云霄。 　　16. 你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！ 　　17. 你我共同拥有“清”字，而你这么贪心，还要在“清”字前多加一个“朝”字，这也难怪啦。因为早上的天气更加清爽嘛。 　　18. 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。 　　19. 你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。 　　20. 六月的天空晴朗，毕业的钟声敲响，不舍可爱的同窗，难忘尊敬的师长，作别熟悉的面庞。迈向成功的殿堂，踏着前进的曙光，迎接明日的辉煌。

1. 以尺子为话题作文600字 半截尺子——给陌生人的一封信外面的天阴沉沉的，我在家准备写作业，拉开了抽屉，映入眼帘的是半截蓝色的尺子，回忆像流星在心里划过……心中耐不住想给你写一封感谢信。 您好“陌生人”：我并不知道你的名字，你也并不认识我，可是你当时却毫不犹豫帮了我。“迟到了！迟到了！”虽然是周末但我报了数学竞赛，本来打算早点起，可星期五晚上我是头一挨着枕头就睡着了，将第二天要参赛的是忘的一干二净，一觉睡醒，睁开眼睛，甚至还没打算起床，想着是否再睡一个回笼觉，突然想起今天的竞赛，抬头一看表，只差十分钟了，我大喊没有让时间倒流，反到把客厅看电视的妈妈吓了一大跳：“怎么了，怎么了，什么迟到了？”。 “竞赛、竞赛”我紧张的语无轮次，却遭到妈妈责备我：“有竞赛你怎么不早点告诉我，还不起来干嘛呢？快起来……”现在我顾不上妈妈的责备了，我跳起来赶紧去准备考试工具，唉，要是昨天晚上准备好这些东西就好了，我把一大堆的东西揽进书包，转头就跑，这时，我却不知道我的尺子正躺在我的书桌上。跑到教室，看着紧随我后面进来的监考老师，松了口气，心里有些小小的喜悦，然后按照我们数学老师的嘱咐，把一切用具都放在桌子上。 “橡皮、钢笔、圆规、演草纸……，尺子？我的尺子呢？”真是太慌了，连尺子都忘带了，怎么办？我看了看教室里的同学们，都是别的学校的，我一个都不认识，我只好向最近的同学求助，我转过头去：“同学，能借我一把尺子吗？”他没有回答，却“啪！”一声脆响，他把看起来是新买的尺子掰成两半。“只有半把，凑合着用吧。” “叮叮叮。”我甚至连谢谢都没有说， *** 就打断我们的谈话。 连忙转过去答卷子，答完卷子，交给老师，转头看了看那时他交完卷已经走了，心中有点遗憾没有留住这个朋友，也遗憾没有给他道声谢，只好带着半截尺子和遗憾回了家。从那以后我俩再也没见过面，真心希望下一次见面的我们就是朋友。 还有谢谢你那次的帮助。未来的的朋友：xxx也许感恩并不在口头，却在心里。 只有真心感恩，人与人之间的关系才会更融洽，也许多付出一点爱，就会使人与人之间更加和谐，关爱和感恩都是社会最需要的，让我们学会关爱别人，感恩别人，只有这样自己和他人都会得到快乐。 2. 以尺子为话题的作文 我有一把既漂亮又使用的尺子，我为这把尺子给你们作个 简介吧，我的尺子。 先看它的最上面，它的最上面是从1-12厘米的刻度， 每一个厘米上都会印着一个透明的小苹果。厘米刻度的下面有 一个在大笑的小苹果，为什么它要大笑呢？原来有一条小虫子 正想吃小苹果时被小苹果一下子捏死了，所以它非常得意。 最 底下写着好利得商标。 看见了它就会引起我伤心的往事，我的尺子。 因为以前我曾经买过许 多把和它一模一样的尺子，结果全丢光了。这把尺子它肯定也 很伤心，因为它失去了许多兄弟姐妹。 它对我的学习有很大的帮助，它也是学具里必不可少的。每次做连线题时要用到它，每次量长度时要用到它，每次画波 浪线时也要用到它，可它却毫无怨言，默默无闻的陪我学习、使我进步。 这就是我的尺子，我非常喜欢它，你喜欢吗？。 3. 以尺子为话题作文600字 半截尺子——给陌生人的一封信 外面的天阴沉沉的，我在家准备写作业，拉开了抽屉，映入眼帘的是半截蓝色的尺子，回忆像流星在心里划过……心中耐不住想给你写一封感谢信。 您好“陌生人”： 我并不知道你的名字，你也并不认识我，可是你当时却毫不犹豫帮了我。 “迟到了！迟到了！”虽然是周末但我报了数学竞赛，本来打算早点起，可星期五晚上我是头一挨着枕头就睡着了，将第二天要参赛的是忘的一干二净，一觉睡醒，睁开眼睛，甚至还没打算起床，想着是否再睡一个回笼觉，突然想起今天的竞赛，抬头一看表，只差十分钟了，我大喊没有让时间倒流，反到把客厅看电视的妈妈吓了一大跳： “怎么了，怎么了，什么迟到了？”。 “竞赛、竞赛”我紧张的语无轮次，却遭到妈妈责备我： “有竞赛你怎么不早点告诉我，还不起来干嘛呢？快起来……” 现在我顾不上妈妈的责备了，我跳起来赶紧去准备考试工具，唉，要是昨天晚上准备好这些东西就好了，我把一大堆的东西揽进书包，转头就跑，这时，我却不知道我的尺子正躺在我的书桌上。 跑到教室，看着紧随我后面进来的监考老师，松了口气，心里有些小小的喜悦，然后按照我们数学老师的嘱咐，把一切用具都放在桌子上。 “橡皮、钢笔、圆规、演草纸……，尺子？我的尺子呢？”真是太慌了，连尺子都忘带了，怎么办？我看了看教室里的同学们，都是别的学校的，我一个都不认识，我只好向最近的同学求助，我转过头去： “同学，能借我一把尺子吗？”他没有回答，却“啪！”一声脆响，他把看起来是新买的尺子掰成两半。 “只有半把，凑合着用吧。” “叮叮叮。”我甚至连谢谢都没有说， *** 就打断我们的谈话。 连忙转过去答卷子，答完卷子，交给老师，转头看了看那时他交完卷已经走了，心中有点遗憾没有留住这个朋友，也遗憾没有给他道声谢，只好带着半截尺子和遗憾回了家。 从那以后我俩再也没见过面，真心希望下一次见面的我们就是朋友。还有谢谢你那次的帮助。 未来的的朋友：xxx 也许感恩并不在口头，却在心里。只有真心感恩，人与人之间的关系才会更融洽，也许多付出一点爱，就会使人与人之间更加和谐，关爱和感恩都是社会最需要的，让我们学会关爱别人，感恩别人，只有这样自己和他人都会得到快乐。 4. 以尺子为话题的作文 我有一把既漂亮又使用的尺子，我为这把尺子给你们作个 简介吧，我的尺子。先看它的最上面，它的最上面是从1-12厘米的刻度， 每一个厘米上都会印着一个透明的小苹果。厘米刻度的下面有 一个在大笑的小苹果，为什么它要大笑呢？原来有一条小虫子 正想吃小苹果时被小苹果一下子捏死了，所以它非常得意。最 底下写着好利得商标。 看见了它就会引起我伤心的往事，我的尺子。因为以前我曾经买过许 多把和它一模一样的尺子，结果全丢光了。这把尺子它肯定也 很伤心，因为它失去了许多兄弟姐妹。 它对我的学习有很大的帮助，它也是学具里必不可少的。 每次做连线题时要用到它，每次量长度时要用到它，每次画波 浪线时也要用到它，可它却毫无怨言，默默无闻的陪我学习、使我进步。 这就是我的尺子，我非常喜欢它，你喜欢吗？ 5. 以一把尺子为题的作文400字以上 尺有所短，寸有所长每个人心中都有一把衡量是非的标尺，不要被心中的那把尺所局限，放开心胸，开阔眼界，就会有新的感悟，心中的尺度也会更远更长。 例如：抗震救灾时捡垃圾的老头，来到募捐箱边，所有人都认为他是来捡垃圾的，这是大家心中的标尺，捡垃圾的是穷人，不会捐款。但是出乎所有人意料的是，他翻出了上衣口袋里的破旧不堪的50块钱，藏在袜子里的300块前，帽子里的20块钱，还有裤子口袋里的5块1角4分。 走到捐款箱旁，说“这是俺攒了一辈子的钱，一点心意，替俺给灾区的兄弟姐妹买点东西，别嫌钱脏”。这时大家才明白自己的心胸有多狭隘。 自己的这把标尺远远比不上捡垃圾的老人，由此抬高立意。我给作者写个开头吧：世间最长的尺有多长？有人说“……”有人说“……”我说“世间最长的尺是人的胸怀——无限长！”。 6. 作文以“尺子”为题如何立意 希望这个故事能帮到你 尺子 从前，有一个豪门老爷晚得女，于是，女儿成了万金小姐。可女儿长大了，却连一点病痛都承受不了，老爷无奈，请了一位高人。那高人说，快乐就是绳子，品尝快乐的心就是尺子，你给了她一条绳子，却忘了你女儿没有尺子。 故事很简单，但却耐人寻味。要想，如果人生没有一把尺子，那么，人就会像一个竹篮子，放到水里的时候，篮子是满的，但一旦拿了出来，篮子又是空的，无论是满的还是空的，都没有意义可言。人需要一把尺子，只有这样，我们才能真实的体会到世间的酸甜苦辣、悲欢离合，只有这样，人生才有方向，一切才有意义。 生活，大家都不曾停止过忙碌的脚步，有些人会觉得工作再忙，生活也并非如自己所愿，可有些人却过着自己简单的生活，即使每天都平平淡淡，他也会很踏实。为什么有些人总是不满于现状，而有些人却可以安居乐业？是因为他们有不同的尺子。之所以不安现状，是因为他们给自己定的尺子刻度太大了，以至于他们连达到尺子的最小刻度都那么困难。给自己一把合适的尺子，不然我们就会怀疑什么才是满足，目标便会渐行渐远，然后可望不可即，最后迷失了自己的方向。 人作为高级动物，最可贵之处就是他比动物有更丰富的情感。亲情、友情、爱情，人的一生最不可缺少的三大情感领域。可有的人因为生活贫淡而看不到亲情的存在，有的人因为一点误会而放弃了朋友之间的信任，也有的人因为一点小矛盾而怀疑什么才是真爱，而谁也不曾想过给自己的情感定一把尺子。人生的刻度本来就是长短不一的，每一件事情都有它本身的标准，每一份感情都有不同的刻度，不是一帆风顺才是最完美的刻度。给自己一把适合自己的尺子，那么你会发现，无论是欢笑还是泪水，是平淡还是起伏，对生活都很重要。 其实，谁都问过自己，我究竟是怎样一个人。在对手面前自己是那么的不甘落后，斗志昂扬，可每当失去了竞争，便无比的慵懒，甚至东都不想动；在高兴的时候自己是那么的充满信心，认为乐观可以面对一切，可一旦遭受打击，又懦弱地退了回来，把自己躲起来，有时候，就连自己也会觉得自己莫名其妙，自己也不知道真正的自己是什么样的了。那么，你就要想想，也许是自己没有对准那把尺子，也许人的尺子就是这样的。 给自己一把尺子吧，一把可以让你面对事业，面对感情，面对自己的尺子，一把自己独有的尺子。或许它没有均匀的刻度，也没有最完美的长度，但那才是属于你的标准，是与众不同的，是唯一的。 7. 高考满分作文《说尺子是谁写的》 这看似荒诞不经的故事，却常 常发生在我们身边，许多人看来，前者退步了挨揍是天经地义，后者进步了得吻是理所 当然。 我们常说，要一把尺子量到底。在现实生活中，应当说尺子是最公平的，但拿在不同人 的手里，去度量不同的人，就会出现不同的结果。我们习惯了妈妈在厨房中的忙碌，一 日三餐总是准时吃到可口的饭菜，可当有一天，我们回家面对着干锅冷灶的时候，却首 先想到的是无饭可吃，沮丧之余，面露愠色，甚至开口责备，完全忽略了她累了病了， 撑不住了，连烧口开水的力气也没有了；而我们的爸爸偶尔下一次厨房，煮一碗面，却 能让一家人感到万分知足。惯性，使我们的尺子变得富有弹性，却无法丈量出爱的深 远。 每个单位都良莠不齐，有干的有看的，也有捣乱的，总有一些秃子混在和尚之中滥竽充 数。奇怪的是干的永远在干，看的一直在看，而干得越多失误也越多，得到的批评也越 多，而那些看客，偶尔偷机取巧做做样子，就会名利双收。甚至那些捣乱的，变得乖巧 一些，就会让领导和一席众人皆大欢喜，心满意足。惰性，使我们的尺子带了偏见，就 再也无法凝聚众人的力量。 大家还记得北方小城那位舍粥的大嫂吗？每到冬天她就半夜起来，熬上满满的三锅热 粥，免费送给寒风中瑟缩的清洁工、穷苦人和乞丐，数年如一日，不曾间断。而当有一 天，一位老汉从中吃出了一粒沙子，顿时将一碗热粥泼在大嫂的身上，而领粥的人，也 瞬间划分为两大阵营：有人说老汉不该撒野，也有人指责大嫂不该掺沙子。薄情，让我 们的尺子扭曲，冷了多少善良的心。 开县一辆满载了19名乘客的中巴，突遇险情，一头栽进深达五米的水塘。当地村民金有 树跳进冰冷刺骨的水中，砸开车窗将19名乘客全部救出，自己却因长时间冷水的浸泡患 上肺病，举债治疗数月，告借无门，不得不离开医院，病死家中。19名幸存者无一人去 医院探视，更无人为他送行。金有树临死前写下一封信，第一句话就是：“我救了19人 的命，现在谁来救我的命。”冷漠，让我们的尺子訇然寸断，留下无尽的遗憾。 每个人心里都有一把尺子。我们用它来衡量别人，更要时常度量自己。这个世界，应当 有这样一把尺子，于情充满温暖，于理凸显公平，于法彰显正义，时时刻刻闪耀着人性 的光辉。只要坚持从我做起，从一点一滴做起，苛责自我，宽厚待人，星星之火，势必 燎原，人间终会洒满阳光，洒满爱。 8. 描写尺子的作文不少于六百字 在我房间里的一个柜子里，一直存放着一把尺子。 每当我看到这半把尺子的时候，我就会想起我的一个朋友——陈章文。 有一天，辅习班的老师来了一次突然考试，把同学们杀了个措手不及，我更是心乱如麻。 该不会很难吧！我忐忑不安。考试的时间到了，试卷发下来，我整个浏览了一遍，心想很简单嘛，这能难到我吗？舒了一口气，就开始埋头做题了，不一会儿，就只差一题了。 老天好像看我太顺利了，有些不服气，故意和我做对——最后一题要用尺子！可我恰恰没有带，只好找别人借尺子。我用笔点了点前面人的后背，没反应，我再点了点，他不耐烦地说：“上课时不能交头接耳！”没办法，我只好找同桌借，可他冷冰冰地说：“不。” 我又扭过头，对后面的人说：“你能把量角器给我用一用吗？”只见她笑眯眯地抬起头，拿出了尺子。我原以为她会借给我用一用，可不一会儿，我就觉得这个想法荒唐可笑了。 她伸出了5根手指，用她那妖精般的声音说：“5元。”我看了看她，心想，我哪会有那么多钱呀，贪财鬼！快下课了，而我还是没有借到尺子，我急得像热锅上的蚂蚁。 这时，陈章文看见了我，给了我一张纸条，上面写着：“怎么了？”我连忙在纸条上写上：“我没有尺子。”刚写完，就把纸条给了她。 她看了，把一把尺子给了我。我连忙写完了最后一题。 试卷发了下来，我得了100分，而她却只得85分，在下课的时候，我走过她的座位时，看到了她的试卷，她最后一题没有做！虽然只是一把小小的尺子，但这把尺子让我明白了什么是真正的友情。

荷叶母亲是一个古老的民间传说，讲述了一个母亲为了救儿子而牺牲自己的故事。这个故事不仅展现了母爱的伟大和无私，也蕴含着人类情感的深刻理解和启示。我曾经遇到过一个“荷叶母亲”式的母亲，她叫做王阿姨。王阿姨是我家楼下的一位居民，她有一个智障的儿子，需要长期的照顾和照料。尽管王阿姨已经年过花甲，但她仍然坚持自己的职责，每天早出晚归地照顾儿子，从来没有抱怨过任何一天的辛苦和疲惫。我记得有一次，我看见王阿姨在楼下的小卖部里买了一包饼干和一瓶可乐，拿回家给她的儿子吃。当时天气非常炎热，王阿姨的脸上已经满是汗水，但她仍然笑容满面，不停地安慰着自己的儿子。后来，我了解到王阿姨的丈夫早已去世，她一个人带着儿子度过了漫长的岁月。尽管生活非常困难，但王阿姨从来没有抛弃过自己的儿子，用自己的爱和耐心守护着他。王阿姨就像一片荷叶，默默地承担着自己的责任和义务，为自己的家庭和社会作出了无数的贡献。她的故事给了我很大的启示，让我明白了母爱的伟大和人类情感的深刻意义。我相信，在未来的日子里，我也会像王阿姨一样，用自己的爱和耐心去关心和照顾身边的人，为这个世界贡献出自己的微薄之力。

古语有云：“上医治未病，中医治欲病，下医治已病。”但是现实社会中，每年前往医院求治的人数正逐年增加。可见对于疾病，人们还是重治疗而轻预防。国学养生专家弘远老师认为，为国人传播健康养生理念、提升他们的自我健康管理意识已迫在眉睫。只有让民众都懂得健康养生的理念方法，才能帮助他们防病于未然，让更多人回归身心健康。 弘远老师学识渊博，富有远见卓识。虽然已年过七旬，但弘远老师给人印象依然精神矍铄、思路清晰，平易近人，一言一行中无不透露出养生大师的风采。如此精气神实足，无疑跟其多年来精心研习的国学养生功法息息相关。 其实，早在年轻之时，弘远老师也常常因为高强度的工作，而疏忽了自己的身体，也曾因此患过严重胃病，多种慢性病及各种皮肤病。这些病痛将他折磨得苦不堪言，在他创业多年不断学习中，受益于国学儒、释、道多位名师的传授，让他醍醐灌顶，觉醒了生命，意识到了健康养生的重要性。从此，弘远老师借病入道，立志传播国学养生，开始探求国学养生文化精髓。 养生之道，在中国文化的儒、释、道中都有论及。儒家的养生之道，在“仁者寿”;释家的养生之道，在“平常心”;道家的养生之道，在“道法自然”。弘远老师通过对传统养生文化的深入探索与挖掘，将儒释道三家的理论精髓融会贯通到个人的生命觉醒与健康养生项目当中。经过十多年的潜心研究和坚持践行，功夫不负有心人，终于研究出了一整套行之有效的健康养生功法。这套功法，把中西医健康方法，佛道养生功法，融会贯通形成一套独特的养生运动理论，通畅经脉穴道，调节阴阳五行平衡，修复人体受损组织结构，恢复脏腑功能。可以让养生练功融入日常工作、学习、休闲生活之中，让人们在行立坐卧、驾车、旅行……无时不在养生，无处不可练功，轻松祛病、回归健康，达到延年益寿、百病不生的理想状态。 近年来，随着我国经济社会快速发展，人们的生活环境、生活方式发生巨大变化，健康问题日益凸显，各种慢性病、老年病、癌症、疑难杂症以及亚健康问题等趋于增多，健康问题已经成为国人无法回避的严峻课题。在这样的大背景下，弘远老师一直希望能有机会将中国传统国学养生，及现代科学健康理念，传达给更广泛的大众。弘远老师是武大总裁同学会国学养生学会的负责人，曾坚持七年举办公益国学养生讲课授功，并运用他自创神奇的近、远程能量探测疗法，帮助数千人疗愈各类疑难杂症，重新焕发生命活力，回归身心健康。 弘远老师以利众生之愿力为初心，长期秉持正念正行，以佛法修心、以道法修身，是一位知行合一的践行者、传播者。弘远老师培养了一大批德才兼备的健康养生人才，在全国多地的社会羣体做了无数次公益讲座，传播国学养生智慧，福及广大百姓。 多年来，他一直云游四海，拜访高人，普结善缘。汇集千年儒、释、道精华之大成，开创了中国身心双修养生之先河，在中国、亚洲乃至国际养生学术界都享有崇高声望!谈及未来，弘远老师许下宏愿：要把自己亲自实证出来的健康养生功法，以及所学、所悟回馈给更多的芸芸众生。同时他也提出倡议，希望更多年轻人改掉不良生活习惯的同时，可以抽出时间来多多研究中国传统文化，为国学养生的发展尽一份力。 该文章内容仅代表作者观点，不代表飞华健康网观点，如涉及版权问题，请及时联系我们予以删除！

我也是，纠结中啊，今天下午就考试了

　　毕业季的唯美文案 篇1 　　1、毕业，分开了多少人，回忆洒满校园，蓦然回首，逝去的青春已不再。 　　2、即将毕业说再见我要告诉你，但愿我们的友谊在竞争中更加深厚。 　　3、再见了，我亲爱的孩子们，希望你们在新的环境下，尽快适应。 　　4、小学毕业，意味着新的开始。希望这个小孩能感受到人生的风雨，亦能感受到人生的成就和快乐。 　　5、我要的，不是短暂的温柔，而是一生的守候。 　　6、离别，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。 　　7、我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。 　　8、愿你今后在不断探索的日子里，天天都有新的收获！ 　　9、几个人用同样钥匙是打开同一扇门；几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。 　　10、岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。 　　11、拍毕业照只需要三秒，定格的却是三年。 　　12、有一种美好叫做青春，有一种离别叫做毕业。 　　13、您至少要给我一个衬托的借口，让我明白所谓的幸福。 　　14、我与你结下了深厚的友情，愿你我心灵间的交流，直到永远。 　　15、浮云一别后，流水十年间。欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。 　　16、朋友相会再别离，别离再相聚。我会珍惜你我的友情，更期待未来相会的时刻。 　　17、校服很丑但是我想陪你多穿几年。 　　18、今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。 　　19、你别时的叮咛，在我心头波动着深远的音响，散发着幽兰般素淡的清香。 　　20、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。 　　21、毕业了，如果不能成为彼此的永远，且让我们放下当初的青涩。我只要一份清简人生，与你静坐品茗半盏时光，只品茶香不问俗情，仅此，不负彼此的曾经。 　　22、用一辈子的时光来祭奠你的大学，离开的时候，总是带着满满的不甘，这次好好告别。 　　23、花开不是为了凋谢，而是为了结果；结果也不是为了终结，而是为了更生。 　　24、记得曾经我们一起听花开的声音，一起度过那段青春年少的时光。但我们依旧逃不过命运的枷锁离别。 　　25、人的天职在勇于探索真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。 　　26、都说时光不老，我们不散。可回头望去，时光未曾老过，我们却早已分散，六年级的我们毕业了！ 　　27、又是一年毕业季，让我们记住那些校园里弥漫的味道！ 　　28、毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进高中的洪流。 　　29、越是长大越是找不到最初的天真，怀念当初那份已丢失的快乐，何必在意那么多累的终究是自己，且行且笑过。 　　30、毕业了，有时候，其实这个世界上没有那么多的如果。一瞬间失去的东西就是永恒。 　　31、既不回头，何必不忘？既然无缘，何需誓言今日种种？似水无痕，明日何夕，君无陌路。 　　32、我们约好，时光不老，我们不散。母校等待你捎回成长的故事，坚强地去长大。 　　33、迁徙的.大雁已在长空排队列行，报信的春花已绽放花蕾，亲爱的同窗好友，我们如此相惜相爱，分离只会让我们的心靠得更近。 　　34、入学时，想要毕业，到毕业时，却发现离不开了。 　　35、再看我一眼吧，在拍完毕业照之后。 　　36、你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。 　　37、我们都是在快毕业的时候才爱上学校的，我们都是在快结束时才想要好好开始的！ 　　38、还记得那一天的摄影留念吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。 　　39、我滴眼泪留了下来，灌溉了下面柔软的小草，不知道来年，会不会开出一地的记忆和忧愁。 　　40、有时候很怀疑，是不是上帝把我的幸福分给了别人，所以剩下的只有悲伤。 　　41、初中即将过去，但人生才刚刚开始。迈出新的一步，与过去说再见。继续去书写自己的书，去创作自己的诗，去谱写自己的歌，去编排自己的舞。会发现，原来人生是那么美妙。 　　42、坚信自己是颗星，穿云破雾亮晶晶。坚信自己是燧石，不怕敲打和曲折，坚信自己是人才，驱散浮云与阴霾。即将毕业，愿拥有美好未来。 　　43、林荫下我们留下过足迹，食堂里我们大快朵颐，自习室里的身影依然清晰，图书馆内弥漫着我们的气息。毕业了，记忆仍然萦绕在脑海里，期待着他年我们再相聚。 　　44、毕业那天，你像往常一样跟我道别。多年以后，我才明白：那天与我道别的，是青春。 　　45、我们一起玩耍，一起嗨皮，共同经历一个创意成长的童年。 　　46、毕业了，懂得了什么是友谊，懂得了什么是师生情。 　　47、这一个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。 　　48、尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。 　　49、就算是拼尽全力，我也不会轻言放弃，因为有个傻瓜，一直在等我。 　　50、毕业分别，愿你前程似锦！ 　　毕业季的唯美文案 篇2 　　1、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！ 　　2、挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。 　　3、同桌，对不起，以前我天天欺负你，现在分开了，以后再也不能了。 　　4、亲爱的孩子们，你们已经完成了中学学业，但在人生漫漫求学路上，你们才刚刚迈出第一步。 　　5、孩子们，请背起你们的行囊，朝着既定的目标，向着梦想再出发，去创造一个充实、快乐和幸福的人生吧！ 　　6、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 　　7、高考后，该笑的笑，该哭的哭，该告白的就告白吧。 　　8、愿你今后在不断探索的日子里，天天都有新的收获！ 　　9、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。 　　10、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨。不要忘了我，朋友！ 　　11、期望同学们在未来成长中，警惕“金玉其外”的追求，人的成长在于心性、在于内涵，在于点点滴滴、实实在在的实践积淀，而不在从物如流的庸人之行。 　　12、愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。 　　13、毕业并不意味着美好时光的终结，只是另一种美好的开始。 　　14、我们毕业啦，祝我宿舍的宝宝们，以后依旧开心快乐呀。 　　15、我们来自五湖四海，共同的追求将我们聚集在一起；我们将奔向四面八方，祖国宏伟的蓝图等我们去共同描画。虽然我们即将分离，心却永远在一起。祝你事业生活都顺利，梦想成真！ 　　16、采一缕花香送你，让你记住友谊的味道；捕一阵清风送你，让你体会快乐的奇妙；折一枝柳条送你，让你感受祝福的美好；愿毕业后烦恼不知道，成功乐逍遥。 　　17、希望之光在地平线上已经冉冉升起，别再犹豫了，站起来，张开双臂，快去迎接满天的朝霞！ 　　18、成长的路，充满青春的气息；成长的路，演奏着夏的音符；成长的路，透露着秋的喜悦；成长的路，歌颂着冬的深沉与纯洁。 　　19、大学四年，最大的收获不是书本上的知识，而是认识了你们这些志同道合的朋友，虽然即将分离，未来也不知道在哪里，但我们的心永远在一起，永远是朋友！ 　　20、不过，当我们决定了孤独地上路，一切的诅咒一切的背叛都丢在身后，我们可以倔强地微笑，难过地哭泣，可是依然把脚步继续铿锵。 　　21、只是两张不同的毕业照而已。而背后所隐藏的感念，若怀恋，必将遥遥无期。 　　22、在毕业照上面，我们笑的多美好。 　　23、老师唯一没有骗我们的一句话：三年真的很短。 　　24、时光真的很短暂，真的很珍惜身边的每一个朋友，而你就是其中一个。不管走到哪里，我都祝愿你能有一个顺心的工作，一个美好的家庭，记得常聚聚。 　　25、毕业离别时的伤感。飞驰而过的站牌。充满伤感的车站。互相登上离开车。 　　26、也许你不情希望，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力的日子也许就在你的面前。 　　27、毕业了，心中有太多太多的不舍！ 　　28、毕业之后，发现很多事我都没做过；毕业之后，发现很多人我都没见过；毕业之后，发现你原来有在我身边呆过。 　　29、拍毕业照三秒的时间，却定格了三年的时光。 　　30、朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！ 　　毕业季的唯美文案 篇3 　　1、学高为师，德高为范。 　　2、带着梦想，走出校门，飞向外面的世界。 　　3、青春是有限的，不能在犹豫和观望中度过。 　　4、愿你：挥手告别，扬帆远航。 　　5、但愿花开如常，你会笑着抬头望。 　　6、决心要成功的人，已经成功了一半。 　　7、我们兵分几路，山顶相见！ 　　8、愿少年，乘风破浪，他日毋忘破浪功。 　　9、亲爱的小学，我会想您的，再见了！ 　　10、愿你：挥手道别，扬帆远航！ 　　11、春去极晚，夏来极迟，祝我们毕业快乐。 　　12、何日功成名遂了，还乡，醉笑陪公三万场。 　　13、没有辛勤的劳动，哪有甜美的收获？ 　　14、只要路是对的，就不怕路远。 　　15、悲欣交集，后会有期。 　　16、成长无憾，为你而战。 　　17、工作顺心，事业有成。 　　18、毕业了，以后相见会是奢侈，长谈会是无期。 　　19、未经失恋的人不懂爱情，未曾失意的人不懂人生。 　　20、愿你：与时俱进，奋力拼搏。 　　21、彼此的友谊，应天长地久。 　　22、年华碎满一地的悲伤，离别，不过似水流年。 　　23、有了友谊，生命才有价值。 　　24、愿你在中学的生活里将幽默进行到底。 　　25、愿你有诗，有梦，有坦荡荡的远方。 　　26、莫问前程，但行好事。 　　27、我怕一毕业，身边就少了那群能让我笑的疯子。 　　28、愿你鹏程万里！前程似锦！ 　　29、毕业了，我的伙伴，记得永远幸福哦。 　　30、毕业季节，愿我们的友谊永远不散。 　　31、愿你：超越自我，再创辉煌。 　　32、祝福送同学，未来很美丽。 　　33、因为自信，所以成功！ 　　34、点亮希望，扬帆起航。 　　35、毕业了，真的就这样，也就是这样，也只有这样！ 　　36、毕业了，唱不到结局却又难以割舍。 　　37、挥手告别，告别寂寞。 　　38、艰难困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦难的开始。 　　39、亲密无间，感怀于心。 　　40、人生难得遇知己，碰到了就不要错过。 　　41、无论相隔多遥远，对你思念的心，永不停歇。 　　42、愿你通过自己的努力，为人生谱写精彩的乐章！ 　　43、青春是蒲公英，看似自在，实则身不由己。 　　44、脚下的路还很长，活着就要坚决走下去。 　　45、你信不信有一种感情，一辈子都不会输给时间。 　　46、毕业了，曾经在一起的打打闹闹也已经远去。 　　47、毕业时在一起，只是为了再相遇青茫。 　　48、如果说青春也有缺点，那就是它消逝得太快了。 　　49、财源广进，合家欢乐。 　　50、你走天桥，我走地下道。 　　51、分别在即，我们没有忧伤，只有豪情。 　　52、愿用余生为你暖一盏茶，晚风微凉时勿忘归家。 　　53、让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。 　　54、亲爱的宝贝，未来的道路，要踏实走好每一步。 　　55、祝福大展宏图，一路高歌。 　　56、共同生活了六年，一起奋发了六年，继续共勉！ 　　57、踏上新征程的你，终将遇见更广阔的世界。 　　58、谁把光阴剪成了烟花，一瞬间，看尽繁华。 　　59、岁月如海，友情如歌。 　　60、我本有心，勿用言语。山高水长，愿君珍重。 　　61、就这样，将离别；就这样，要分离。 　　62、一个是华丽短暂的梦，一个是残酷漫长的现实。 　　63、这个初夏，演绎着悲欢离合。 　　64、你们每一个人都在我心里，深深的刻下了痕迹。 　　65、岁月流逝只令容颜苍老，激情不再却使心灵枯萎。 　　66、毕业了，对于一些人，学生时代也永别了。 　　67、挥手告别说珍重，情谊永存藕丝连。 　　68、聚是一团火，散是满天星。 　　69、毕业季，我们各奔东西，独自流浪在不同的地点。 　　70、不说再见，因还会遇见。 　　71、同桌至上，这个夏天，我们不毕业。 　　72、毕业对我来说不可怕，可怕的是分别。 　　73、我的青春，画上很完美的句号！ 　　74、童年是美妙的音符，你依然可以尽情弹奏！ 　　75、同桌，没我在身边唠叨，会不会有些不习惯。 　　76、岁月流逝，不知不觉中，记忆里多少了春秋离去。 　　77、走自己的路，让别人打车去吧！ 　　78、只要工夫深，铁杵磨成针。 　　79、愿你：生命不息，勤学不止。 　　80、愿你：活泼健康，聪明可爱。 　　81、时光飞逝，毕业分别，愿你前程似锦！ 　　82、那一年我们怀揣着梦想，匆匆忙忙，东奔西闯。 　　83、愿你：鹏程万里！前程似锦！ 　　84、仕而优则学，学而优则仕。 　　85、天高翱翔，海阔悠游。 　　86、心情更阳光，人生更灿烂！ 　　87、毕业，只能道声，朋友，珍重。 　　88、我们扬起风帆，共赴风雨！ 　　89、学习本无底，前进莫徬徨。 　　90、高考进行时，以梦想的名义致青春。 　　91、愿你成为自己的太阳，活成自己曾经渴望的模样。 　　92、喜怒与哀乐，结局是分别。 　　93、一路顺风，前程似锦！ 　　94、愿你：努力奋斗，勇敢争先。 　　95、亲爱的过去，请别再拍我的肩膀，我不想再回头。 　　96、朵朵的花香，句句的祝福。 　　97、毕业就像剪刀剪短一切，就像石头敲散一切。 　　98、毕业的时候，我想以朋友分别的名义抱抱你。 　　99、谢谢你们，希望到了初中我们还就是好朋友。 　　100、春秋不长，日夜不短，望再相见。 　　101、就算路不坦荡，也要做自己的太阳！ 　　102、愿你：聪明才智，勤奋努力。 　　103、你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。 　　104、看着同学录上你写给我的话，我开心的流下了泪。 　　105、你总说毕业遥遥无期，转眼间就各奔东西。 　　106、愿你：勤学苦练，永争上游。 　　107、不要难过，不要回头，愿你所愿，终能实现。 　　108、互相惦念，情意一线牵。 　　109、岁月匆匆，惟愿总相逢，毕业快乐。 　　110、我们毕业不说分手，愿我们还能一直一直在一起。 　　111、后来才明白前程似锦，其实是告别的意思。 　　112、凡事心中有数，学习永不止步！ 　　113、青春就像卫生纸，看着挺多的，用着用着就不够。 　　114、毕业前夕，我们又听到你憧憬未来的心跳。 　　115、祝你心想事成，一帆风顺。

雷锋要去一个地方办些事，所以来到了火车站，在等车的时候发现了一位老奶奶 ，这位老奶奶身上背着个大包手上又拎这两个大包，雷锋见了连忙把包拎在自己身上并问老奶奶要去什么地方，雷锋听了以后十分兴奋便领这老奶奶上了火车。 到了站雷峰刚要走就见老奶奶着急的哭了，雷锋凑前问：“大妈，咋了？”“我要上姑娘家去，可不不知到家在哪里呀！”雷锋听了连忙领上老奶奶打听女儿家在哪足足打听了四个多小时，到了姑娘家，娘俩激动的不行了，这时雷锋刚要走女儿就问：“您是什么人？”“我是中国人”“你叫什么？”“我叫战士”就这样，雷锋不留名的走了。

2004年10月23日，早晨9点多 。金有树和刘先桂在屋后的田地里栽莴笋。下雨了，冷飕飕的。土路上传来一声闷响，一辆货车发生爆炸，黑烟冲天，焰火烧着了山草。金有树跑过去。他离货车的距离大约300米。货车运载的是鞭炮材料，从重庆的开县到金峰，剧烈的颠簸引起爆炸。金有树开始在300米的路上飞跑的时候，一辆与货车擦身而过的19座白色中巴车被黑烟淹没，它缓缓滑行了15米，摇摇晃晃地冲进鱼塘，没入长满浮萍的水面。中巴车的前大半截完全没入水中。池塘里的水很深，很冷。坐在司机后面的是徐传菊，抱着3个月大的儿子，等她回过神来，冰冷的塘水已经来到胸口以上。她站着，把小孩高高举过头顶，“快救我的孩子！”她大声叫喊。司机杨家明打开窗户爬上车的顶棚，大声冲徐传菊喊：“把你的小儿给我。”他抱过小孩坐在顶棚上。金有树没有脱衣服就跳进了池塘，他从司机手中接过小孩，游回岸边，岸上的人脱下衣服，把小孩严严实实地裹起来。按交警后来的测量，车子离岸边5米。金有树往返了很多次。雨渐渐大了，越来越多的乘客上了岸，岸上的观众撑起雨伞，但再没有人下水救人。“帮我捞一下行李吧，我带了3000块钱准备去买农用车的。”有乘客朝金有树喊。金有树又跳进水里，把车厢里的行李一件件捞出来。交警过来拍了现场照片，汽车公司的人还拍摄录像，让金有现和金有树对着话筒讲了话。金有树瑟瑟发抖地说了一句：“人是我救的。”惊魂未定的乘客被救护车送到医院去了，他们没有听到金有树的这句话，也没有问起是谁救了他们。后来，徐传菊的丈夫万铁匠赶到现场，一个劲向金有树道谢：“我一定要慰劳你一下。”

其他信息：中国各高校由于办学性质以及开设专业之分，在收费标准上也有所区别，收费较低的大学专业费用在一年4000元-6000元之间，学费较高的院校一年在10000元以上也是常见。下文是给大家整理了上海视觉艺术学院各专业收费标准，供参考！ 上海视觉艺术学院各专业学费收费标准 大学 专业 学费（每年） 年份 学制 上海视觉艺术学院 文化产业管理 25000 2019 4 上海视觉艺术学院奖学金设置情况相关安排 我校设优秀学生奖学金、专项奖学金、经济困难学生助学金等多种奖、助学金制度,并协助提供勤工助学机会。学生可按有关规定申请国家助学贷款。学生可按规定参加上海市高校统一的学生基本医疗保障。同时，学校还将为在读学生投保团体平安保险。我校将对2018级录取考生设立“新生奖学金”。同时，上海市教育发展基金会将专门为我校贫困生设立“圆梦艺术奖学金”，奖学金管理办法详见学校网站介绍。

没看明白什么意思

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我精心整理的我是一棵树小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 我是一棵树小学作文1 　　我是一棵树，一棵枝干粗壮的树，一棵会结果的树。 　　春天是场宴会，春姑娘用清凉的雨淋醒了我，提醒我不要忘记这一场宴会。我参加了这一场宴会，我在这场宴会上生根、发芽、长叶，春姑娘还无私地奉献了她的雨水，使我们加速生长，你看，我对面的迎春花妹妹喝了雨水，开心地张开了花瓣，抖动着她的枝条，多么婀娜多姿。再看看桃花姐姐，她喝了雨水，打开了妩媚娇艳的花，“桃之夭夭，灼灼其华”，多么绚丽多彩。 　　每当我们要感谢春姑娘时，她却已经悄悄地走了，真是不图回报。不过，春姑娘虽然走了，但调皮的夏弟弟来了。他虽然没有春姑娘那么好，但我们还是非常欢迎他到来。 　　夏弟弟带了他家的特产———热，一会儿热得我抬不起头，一会儿又和云弟弟玩得不可开交，让云弟弟老是尿裤子。一会儿又和风哥哥闹，让我们枝折花落，有时候闹得太疯了，有些年轻的树会被连根拔起。不过，夏弟弟也带给了我一个好处，每天都会有人来我的底下乘凉，让我觉得很快乐，因为我也像春姑娘帮助了别人。 　　秋婆婆用她那只温暖而又神奇的手摸了摸我的果子，让我饱满的果子成熟。虽然我的叶子掉光了，但这特别有意义。你看，有人来摘我的果子了，摘吧、摘吧，希望我的果子可以让你们感到快乐。 　　冬爷爷来了，他昨天下的一场皑皑白雪就是一个证据，瞧！一年只出来一次的梅花姐姐也出门了。我在心里赞叹到：不愧是岁寒三友之一，气质就是非凡，越是寒冷，她开得越茂盛，我要是可以像她一样就好了。 　　冬爷爷唱起了他的催眠曲，“呼呼，呼呼”我打了一个哈欠，闭上了眼睛，慢慢地等待着下一个春天的到来。 我是一棵树小学作文2 　　假如我是森林里的一棵树，在同伴的簇拥下，我会过得十分快乐。 　　清晨，小鸟婉转的歌声把我唤醒，睁开朦胧的双眼，迎接我的是美丽的朝霞，凉爽的清风，新鲜的空气。听着小鸟欢快的歌声，跟我的兄弟姐妹们一起欣赏日出，真是无比惬意。 　　中午，缕缕阳光照耀着大地，从树叶间的缝隙间洒进来，宛如一条条金线射到地上。在我身上搭窝的小鸟围着我追逐打闹；松鼠在我身上爬来爬去，像在给我挠痒痒，又像再给我按摩；在地下给我松土的蚯蚓，一刻也不停息，非常的勤劳。人们总是停留在我的身躯下歇息。为辛勤的人们遮挡烈日，是我最开心的时候…… 　　傍晚，夕阳轻吻着西山的时候，一片姹紫嫣红，大朵大朵的白云在夕阳的映辉下，像一个个害羞的小姑娘。我与小动物们一起欣赏着这美景。而人们拿来板凳，扇着扇子，三五成群的在我和兄弟姐妹身下坐着，议论着一些森林中的趣事。 　　晚上，森林一片寂静，月光朦胧地洒在大地上，大地仿佛披了层薄纱。我目不转睛的看着星空，有的星星一闪一闪的，好像在眨着小眼睛；有的亮闪闪的，在夜空中就像一颗颗耀眼的宝石；有的若隐若现，一会儿消失，一会儿出现，就像会隐形的一样，神秘极了。在这寂静的夜里我不知不觉的沉睡过去。我相信，我应该会做一个很美很美的梦。 我是一棵树小学作文3 　　我原本是一棵渺小的树苗，在同伴们的陪伴下，日久天长，我长成了一棵粗壮的大树，成了保护森林的卫士。 　　树叶是我飘逸的长发，树枝是我强有力的胳膊，脚深深得扎进泥土里，让我站得更直，让更加强壮。在森林里，我过的非常快乐！ 　　早晨，小鸟歌唱团的歌手们将我唤醒，睁开双眼，迎接我的必定是美丽的朝霞、清新的空气和清爽的微风。听着小歌手们的歌唱声，我和同伴们一起欣赏美丽的日出，真是无比惬意！ 　　中午，金色的阳光照耀着大地，阳光从树中间洒进来 ，犹如一条金色的小路，光彩夺目。在我身上安家的小歌唱家们围着我追打，嘻戏；松鼠在我身上爬来爬去，好像在给我挠痒痒，又像在给我按摩；啄木鸟医生有时也来给我和同伴们看病；在地下给我松土的勤劳者们（蚯蚓），一刻也不休息，十分勤劳。人们也有时靠在我的身上休息、乘凉。为人们遮挡烈日，是我愉快的事。 　　晚上，森林十分宁静，月光洒在大地上，大地仿佛披上了一层薄纱。我目不转睛的看着星空，有的星星一闪一闪的，好像在眨着小眼睛，有的亮闪闪的，好像一颗颗光彩夺目的宝石。有的就像害羞的小姑娘似的，一会儿出来，一会儿藏起来，若隐若现就像在给我们躲猫猫似的。柔和的风声就想缓缓流动的溪流似的，向我们吹来，伴着风声和鸟儿啼啭的的歌声。同伴们在这宁静的夜晚中不知不觉地睡着了，我默默地守护着这宁静的森林。 我是一棵树小学作文4 　　我，一棵高大的树，不论风吹雨打总是站立在公园草坪边的一棵树。 　　每天，我望着太阳的第一缕阳光照在我身上，许多的老人便来到公园里健身，他们有的在草坪边散步，有的练剑，有的跳舞……我也很想和他们一起散步，一起练剑，一起跳舞……可是，我我只是一棵树，我只能挥动着树叶，给他们伴音，看着别人运动，我感觉特别开心。渐渐地，太阳从东方露出鱼肚白，天也因太阳的照射而热起来了。我的身边有许多人在乘凉，他们有的边听音乐边聊天；有的在兴致勃勃地讲着笑话；有的在互逗着玩耍……我开心的笑起来，不过，我不会像他们那样哈哈大笑，我的笑声，只能是“沙沙”的笑着。中午，天气特别的热，我的叶子都火辣辣的痛，但我看见我身下的人凉爽的样子，我觉得很开心.下午，小朋友来草地上玩，他们有的拍着皮球满大街地跑，有的在放风筝，有的在追蝴蝶，捉蜻蜓……我看到他们开心的样子，我也十分高兴。我看见一个小朋友在放风筝时，风筝缠在了我的身上，他伤心的哭了，我看到他伤心的样子，忽然想了一个主意，我使劲儿摇了摇胳膊，风筝便慢悠悠地掉了下去，他开心的捡了起来，我看到他被阳光映照着的笑脸，心中无比自豪！“轰隆隆”一阵雷鸣后，下起了夏的第一场雨，我旁边的人们赶回逃回家去，而我则开心的喝着雨水，任它们欢快的洗刷着我的身躯。雨过后，空气变的更加清新，我的身躯也变得更加干净了。 　　最后一缕阳光过后，黑夜笼罩着天空，而一闪一闪的繁星，使天空格外美丽，我望着天空，慢慢的进入了梦乡。 我是一棵树小学作文5 　　大家好！我是一棵树，我是一棵绿油油的树。 　　我可是人类的好帮手呢！我帮助人类“吸尘”，排除二氧化碳，不让地球暖化，可是这些已经是回忆了，人类好像再也不需要我们了，他们乱砍乱伐，我的好多兄弟姐妹，都死在那无情无义的锯子、斧头下，人类甚至连小树也不放过，哎！人类真是鱼肉“树木”啊！原来绿树成阴的森林，现在变成了光秃秃的“树庄地”，原来的森林荒凉至极。 　　虽然我幸免于难，但是却生不如死。春天，我的新叶长出来了，可是却没有其他树木的互相赞扬、喜悦的沙沙声，刚刚萌发的喜悦就被孤单地掐死在摇篮里了；夏天，我长得十分茂盛，可惜没有一棵树欣赏；秋天，我的叶子纷纷落下来，依偎在我的身边，从前这时，我的家人、朋友都要相互安慰：明年还会生出新叶的。到处是一片温暖沙沙声，可是现在……；冬天，大雪纷纷扬扬，冰冷了我的身体，更冰冷了我的心。 　　不知不觉，已经过了一年，又到了春天，我正孤独地随风跳起沙沙舞，平常，都是整个森林一起跳的，可是如今，我只能孤身来跳了。 　　突然，一阵酸臭以“优美”的舞姿进入我的鼻孔，我感到我浑身无力，身体正在渐渐衰老，我心想：不要呀！我的年轮才只有200圈！（相当于人类20岁）可是我依然在不断衰老，终于，临死前，我想道：人类呀！你们破坏大自然，大自然会严厉的责罚你们的！你们会遭报应的！刚想完，我就永远的闭上了眼睛。 我是一棵树小学作文6 　　假如我是一棵树，不求苍翠挺拔，不求枝繁叶茂，只要成为一棵有勃勃生命力的树。 　　假如我是一棵树，你将在生机勃勃的春天发现我亟不可待地冒出一排排绿叶，伸伸腰，眨眨眼，探头探脑地张望外面的世界; 　　假如我是一棵树，你将在烈日炎炎的夏天发现繁密的枝叶已为我披上一件青翠的外套，我挥舞着有力的“手臂”，招揽人们在我脚下乘凉; 　　假如我是一棵树，你将在硕果累累的秋天发现我已身着金黄的战衣，秋风扬起，那随风飘舞的是欲化春泥的枯蝶，它们在为我迎接严冬的挑战而摇旗助威; 　　假如我是一棵树，你将在白雪皑皑的冬天发现我静静在矗立于银白色的世界，我不会待在温室，我要在极酷严寒的时候倔强地立在风雪中，哪怕在难耐的严寒中夭折，也一定要在大自然母亲的怀抱中执着地仰起头遥望地平线…… 　　假如我是一棵树，阳春便是我软萌可爱的儿童时代，酷暑便是我生机勃发的青春时代，金秋是我沉稳干练的中年时代，而寒冬便是我宁静祥和的老年时代。我想在任何时候都可以带给人们欢笑、热情、果敢和淡定。 　　假如我是一棵树，我会长成参天大树，为贫瘠的土壤吸收充足的水分，为松软的泥土提供爱的家园，让飞舞的雾霾落在我的肩上，让新鲜的空气重现人间。 　　假如我是一棵树，我要记录世间那些让人感动的瞬间，雨中为孩子撑伞而湿透衣裳的父亲，雪中为清扫路面而辛勤劳动的清洁工人，灯下为孩子批改作业而彻夜未眠的老师和那些为保家卫国而英勇拼搏的战士们。 　　假如我是一棵树，我要为人们送去绿色的祝福，绿叶中留下无数的故事，那是爱的音符，风是我的歌，云是我的脚步，我为我的生存而自豪，我为我能给大家带来快乐而自豪。 我是一棵树小学作文7 　　假如，我是一棵树，我会愿意生长在路边。当火辣辣的太阳烤着大地的时候，我愿意为行人遮挡阳光；当大雨倾盆的时候，我愿成为毫无准备的路人的一把大伞；当沙尘暴来临的时候，我会和它展开殊死搏斗。 　　假如，我是一棵树，我要生长在那辽阔的沙漠上。当沙漠的狂风放肆起来的时候，我愿用挺拔的身躯挡住那狂风的袭击。当嚣张的狂风再度进军的时候，我愿用自己的根紧紧地抓住地心不放，即使我遍体鳞伤，我也坚决不能让狂风吞没我们可爱的家园。 　　假如我是一棵树，我要生长在那黄土高原上。当无情的洪水再度发难时，我将用自己的根茎与它拼争到底，即使我会牺牲自己，也绝不让高原上的黄土被冲走。当高原上的人们在崎岖的路上行走时，我给人们送去一片慰藉。 　　假如，我是一棵树，我要生长在校园里。当太阳很热时，我愿成为学生、老师的凉亭和游乐园。听到学校里朗朗的读书声，我仿佛看到了未来的希望；听到老师说到往事时，我仿佛感到了时光的流逝；听到孩子们欢快的嬉戏声时，我仿佛回到了像万花筒般的童年。 　　假如，我是一棵树，我身旁走过的商人、上班的人、买菜的人、蹦蹦跳跳的小朋友们。我甚至收容那些无家可归的流浪者们。我可以看到世界在迅速发展，几年后，十几年后，甚至几百年后。 　　只要我是一棵树，我就会为人们送去绿色的祝福。风雨中我抬头，冰雪奈何不了我，绿叶中留下无数的故事，那是爱的音符，风是我的歌，云是我的脚步，洒给大地多少绿荫我都愿意，只要我是一棵树。 我是一棵树小学作文8 　　我是森林中的一棵树。 　　清晨，我被树梢头的鸟儿叫醒，我向鸟儿打招呼：“嗨，早上好，小鸟！”鸟儿也回答我：“树爷爷，早上好！”等到小鸟欢快的飞走后，我开始准备享受大自然馈赠的早餐，我的根部吸收着泥土里的水分和养分，向我的各个枝丫进行传输，不一会儿，我就吃饱喝足了。 　　中午，正值夏天，烈日炎炎。我舒服地晒着太阳。我的叶子迎合着太阳进行着光合作用，我的午餐真是丰富啊！我正准备晒个太阳睡个小觉。没想到，这时，音乐会开始了。我身上的小提琴家——蝉开始弹奏优美的`原创曲，那天籁般的声音让我深深地陶醉，我情不自禁地摇动着树叶发出沙沙的鼓掌与它应和着。 　　不久，动物们开始活跃起来。我身边来了一群梅花鹿，它们渴极了，问我：“树爷爷，您知道哪儿在水吗？”我答道：“我看见东面有个池塘，你们去那儿吧。”它们连声说谢，奔跑着走了。这时，飞来一只鸟，它巴巴地问我：“树爷爷，我在你的枝头上休息一会儿好吗？”我回答道：“没关系，尽管休息吧。”过一会儿，我发现一只迷了路的小公羊，我急忙对它说：“小公羊，你的同伴在那儿，快赶上去啊。” 　　黄昏，天下起了小雨，还刮起了风。雨滴滋润着我的叶子和枝叶，让我好好洗了一个澡，冲去了我身上的尘土。微风吹拂着我的叶子，我的枝条摇动着，树叶沙沙沙的，我感到十分舒服。 　　夜晚来临，我渐渐觉得困了，带着一天的回忆我睡着了。 我是一棵树小学作文9 　　假如我是一只小小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在的翱翔；假如我是一位老师，在温暖的阳光下带着孩子们做游戏；假如我是小孩，每天快快乐乐的成长；假如……。 　　但是，我想做一棵树，一棵普通而又伟大的树…… 　　当清晨的阳光照射早我的身上时，我以是一棵挺拔、直立的树了，是一棵既普通又平凡的的树。我就是直立在公路旁的柏树。我是为了净化我们的地球而来，而这也是上帝教给我的使命。当飞驰的汽车驶过我的身旁时，我把留在空中的废气吸进我的身体里，让灰尘到我的枝叶上玩耍。每当看到整洁的地面时，我就有一种小小的成就感。除了我，还有每天辛勤的清洁员们，他们不怕脏，不怕累，因为他们觉得这是值得的。身为地球的一员，我们应当有义务地保护我们的家园，让家园更加美丽、整洁。每天我和我的朋友们身上都很脏，但是我们不后悔，为了人们，我们愿意，幸好雨婆婆隔几天就来给我们洗澡，不然，那肯定会破坏我们家园的视觉效果的。 　　当炎夏时，每每太阳都会强烈地照射着大地，这让人们都会觉得很热、很累。这正是我发挥作用的时候了。虽然我也需要阳光，但是在高温下我也会受不了。但是为了人们，我会努力坚持的！这也是挑战自我、让我更加庞大。让疲惫的人们到我这里来乘凉，悠闲的聊天，享受大自然带给我们的气息。 　　假如我是一棵树，我将释放出我的绿荫，为人们做出一点贡献。虽然是很小的力量，但是我相信我们一起努力就会形成巨大的力量。我们要节约资源，尽量做到不浪费。所以我们节约、我们爱护我们的家园，让我们的家园、让我们的地球更加美丽！ 我是一棵树小学作文10 　　我是一棵大树,我就住在草塔南屏小学的校园里。我每天都很快乐。 　　课间的时候，同学们围绕着我,跟我聊天;中午,食堂里的香味引诱着我;晚上,乘凉的人们,归巢的鸟儿,都是我谈心的对象。这就是我的一天,快乐、充足的一天! 　　春姑娘来了,我最快乐!因为我又要换上一头翠绿无比的“头发”,让身体一整天都充满清爽的气息。我的“头发”上还要结出许多的小芽,那都是我心爱的“宝宝”,在春天,我要下决心把它们“抚养”好,决不让它们枯死!要让它们活得健健康康、光彩有力!我看着“宝宝”,笑了… 　　春姑娘走了,随着天气越来越热,夏叔叔又来了,它的到来,意示着我要更加地呵护它们,让它们长得茂盛,让它们在“年轻”的时候好好地展现自己。虽然我很累,但看着“宝宝”一天一天地长大,我笑了… 　　夏叔叔走了,秋姐姐又来了。平时快乐的我也情不自禁地伤心起来。这个季节,我的“宝宝”都会枯死掉,看着一片片焦黄的“宝宝”落到了地上,我的心碎了…田地里,农民伯伯在收割粮食,忙得不亦乐乎!我也想找点事情干,在干活中忘掉烦恼。但是我没有手,没有脚,我想,要是我的根能走动就好了。当然,那是不可能的,想到这里,我苦笑了… 　　秋姐姐带着我的烦恼走了,冬哥哥又来了,它带给我的是一段漫长的等待。我的身体光秃秃的,只有等,等春姑娘给我“宝宝”呀!我渴望春天!唉!等吧,反正能等到“宝宝”的,我在进行自我安慰。想着想着,我给冬哥哥赔了个笑脸…

医师说,对于那么些盛气凌人,牛B的大便干燥的领导 多给予吃些泻药就能够增加它们的职业需要的沟通协调能力.

强化市场基础制度规则统一重点是强化产权保护、市场准入、公平竞争、社会信用等方面制度建设。 知识拓展:完善统一的产权保护制度，关键是平等保护、全面保护、依法保护各类产权。实行统一的市场准入制度，重点是维护市场准入负面清单制度的统一性、严肃性、权威性，严格落实“全国一张清单”管理模式。维护统一的公平竞争制度，重点是坚持对各类市场主体一视同仁、平等对待。健全统一的社会信用制度，要编制出台全国公共信用信息基础目录，完善信用信息标准；编制出台全国失信惩戒措施基础清单；建立企业信用状况综合评价体系。市场监管总局相关负责人表示，将坚持立破并举，强化市场基础制度规则统一。坚持多维发力。聚焦市场准入、公平竞争、信用监管和知识产权保护等领域，强化市场基础制度规则统一。坚持立破并举。“立”就是积极适应高水平社会主义市场经济体制建设的需要，创新和丰富新的制度供给；“破”就是坚持问题导向，坚决破除制约全国统一大市场建设的各种规定和做法。坚持法治思维。加强市场监管行政立法工作，完善市场监管程序，加强市场监管标准化规范化建设，依法公开监管标准和规则，增强市场监管制度和政策的稳定性、可预期性。坚持顺“市”而为。积极适应市场发展变化趋势，重点围绕新业态新模式加强基础制度的创新供给，不断补足新兴领域市场监管制度规则，为塑造竞争有序的线上线下市场生态、为各类市场主体和消费者共享数字经济发展红利提供规范性制度保障。

cctv公益传播8点开始。根据查询相关信息得知，CCTV公益传播在晚间8:00~10:00播放，中央电视台非常重视公益广告的制作和播出，特此选在黄金时段播出。

在近现代艺术理论中，最为主要的艺术分类有如下几种： 第一种艺术分类方法是以艺术形象的存在方式为依据，将艺术分为时间艺术(音乐、文学等)；空间艺术(雕塑、绘画等)和时空艺术(戏剧、影视等)。 第二种艺术分类方法是以对艺术客体的感知方式为标准，将艺术区分为听觉艺术（音乐等)；视觉艺术(绘画、雕塑等)和视听艺术(戏剧、影视等)。 第三种艺术分类方法是以艺术作品对客体世界的反映方式为依据，可将艺术分为三个类型：再现艺术(绘画、雕塑、小说等)；表现艺术(音乐、舞蹈、建筑等)和再现表现艺术(戏剧、影视等)。 ：第四种艺术分类方法是以艺术作品的物化形态为依据，可将艺术分为两个类型：动态艺术（音乐、舞蹈、戏剧、电影、电视剧等）；静态艺术(绘画、雕塑、建筑、工艺等)。 查看原帖>>

美国“次贷危机”的影响范围将有多广？这是目前世界经济界和金融界密切关注的问题。 从其直接影响来看： 首先，受到冲击的是众多收入不高的购房者。由于无力偿还贷款，他们将面临住房被银行收回的困难局面。 其次，今后会有更多的次级抵押贷款机构由于收不回贷款遭受严重损失，甚至被迫申请破产保护。 最后，由于美国和欧洲的许多投资基金买入了大量由次级抵押贷款衍生出来的证券投资产品，它们也将受到重创。 这场危机无疑给国内金融业带来了不少启示。在金融创新、房贷市场发展和金融监管等方面———美国次贷风波爆发以来，无论从全球资本市场的波动还是美国实体经济的变化来看，次贷之殇在美国乃至全球范围内都不容小觑。对于中国来说，这场风波为我们敲响了居安思危的警钟。 美国次贷风波中首当其冲遭遇打击的就是银行业，重视住房抵押贷款背后隐藏的风险是当前中国商业银行特别应该关注的问题。在房地产市场整体上升的时期，住房抵押贷款对商业银行而言是优质资产，贷款收益率相对较高、违约率较低、一旦出现违约还可以通过拍卖抵押房地产获得补偿。目前房地产抵押贷款在中国商业银行的资产中占有相当大比重，也是贷款收入的主要来源之一。根据新巴塞尔资本协议，商业银行为房地产抵押贷款计提的风险拨备是较低的。然而一旦房地产市场价格普遍下降和抵押贷款利率上升的局面同时出现，购房者还款违约率将会大幅上升，拍卖后的房地产价值可能低于抵押贷款的本息总额甚至本金，这将导致商业银行的坏账比率显著上升，对商业银行的盈利性和资本充足率造成冲击。然中国房地产市场近期内出现价格普遍下降的可能性不大，但是从长远看银行系统抵押贷款发放风险亦不可忽视，必须在现阶段实施严格的贷款条件和贷款审核制度。 事实上，本次美国次贷危机的源头就是美国房地产金融机构在市场繁荣时期放松了贷款条件，推出了前松后紧的贷款产品。中国商业银行应该充分重视美国次贷危机的教训，第一应该严格保证首付政策的执行，适度提高贷款首付的比率，杜绝出现零首付的现象；第二应该采取严格的贷前信用审核，避免出现虚假按揭的现象。 在次贷风波爆发之前，美国经济已经在高增长率、低通胀率和低失业率的平台上运行了5年多，有关美国房市“高烧不退”的话题更是持续数年。中国与美国房市降温前的经济图景存在一定相似性。 本次美国次贷危机的最大警示在于，要警惕为应对经济周期而制订的宏观调控政策对某个特定市场造成的冲击。导致美国次贷危机的根本原因在于美联储加息导致房地产市场下滑。当前中国面临着通货膨胀加速的情况，如果央行为了遏制通胀压力而采取大幅提高人民币贷款利率的对策，那么就应该警惕两方面影响：第一是贷款收紧对房地产开发企业的影响，这可能造成开发商资金断裂；第二是还款压力提高对抵押贷款申请者的影响，可能造成抵押贷款违约率上升。而这两方面的影响都最终会汇集到商业银行系统，造成商业银行不良贷款率上升、作为抵押品的房地产价值下降，最终影响到商业银行的盈利性甚至生存能力。 人们需要认识中国和美国经济周期以及房市周期的差异性。美国是一个处于全球体系之下的有着悠久市场经济历史的国家，周期性很强，目前正处于本轮经济周期的繁荣后期。 中国则还没有经历过一个完整的经济周期，即使从改革开放算起到现在也只有30年的历程，从1992、1993年提出市场经济到现在更是只有15年历史。处于这一阶段，中国经济的关键词是供需不平衡，固定投资需求大。这是区别于美国经济接近10年一个周期的重点所在；此外，中美房市的周期也有所不同。中国实施房改后，结束了此前多年无住房市场的局面，需求大幅飙升。虽然中国房市也存在投机因素的推动，但需求大而供给有限是促使房价走高的最重要原因。而且，对于中国房市，政府有调控余地。 本次美国次贷危机也给中国宏观调控(Macro-economic Control)提出了启示。主要有三方面： 第一，有必要把资产价格纳入中央银行实施货币政策时的监测对象。因为一旦资产价格通过财富效应或者其他渠道最终影响到总需求或总供给，就会对通货膨胀率产生影响。即使是实施通货膨胀目标制的中央银行，也很有必要把资产价格的涨落作为制订货币政策的重要参考； 第二，进行宏观调控时必须综合考虑调控政策可能产生的负面影响。例如美联储连续加息时，可能对房地产市场因此而承担的压力重视不够； 第三，政府不要轻易对危机提供救援。危机是对盲目投资和盲目多元化行为的惩罚，如果政府对这种行为提供救援，将会导致道德风险的滋生。本次发达国家中央银行在市场上联手注资，可能会催生下一个泡沫。

远上寒山石径斜，白云深处有人家，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

如何提高沟通能力与协调能力 　　良好的沟通协调能力是企业管理者在实际工作中应该具备的基本能力之一，它不仅能够融洽企业内部的人际关系，推动工作顺利进行，而且关系着全社会的和谐稳定。下面我收集整理了如何提高沟通能力与协调能力相关内容，欢迎阅读。 　　提高方法 　　1——重承诺，不轻诺 　　一个成功的人，不会是出尔反尔说话不算数的人。只要自己说过的话，无论付出代价有多么巨大，都应该尽力去实现它。如果实现不了，当初就不要承诺他，言而无信的人是大家最深恶痛绝的。永远记住自己的诺言，并且实现它，会给你带来尊严，有了尊严，别人将会尊敬你，这是每个成功人士做人的必要前提。 　　2——多实干，少埋怨 　　工作中，我们不时耳闻目睹有些同时心不平、气不顺、看不惯，怨这怨那，横挑鼻子竖挑眼，怨前途渺茫、际遇不顺，感到没有奔头；怨提拔太慢、待遇不高，认为人生总是失意等等。这部分人从不在自身找问题，干工作时要么挑肥拣瘦、要么以各种理由回避。 　　埋怨不解决问题，只有脚踏实地！ 　　3——多冷静，少冲动 　　冲动是指由外界刺激引起，爆发突然，缺乏理智而带有盲目性，对后果缺乏清醒认识的行为。也就是说，冲动是行为系统不理智的各种表现，是人的情感特别强烈、基本不受理性控制的一种心理现象。可表现为行为上的，也可表现为思想意识上的。 　　4——多肯定，少批评 　　要经常对他表示出满意。每个人都希望被别人肯定，那样就能够证明自己的价值。如果你经常对他表示出满意，你和他都会感到身心愉悦。纵然开始他有些地方做得还不够好，有你的鼓励和支持，肯定能激发他的潜能，创造出更加美好的未来。 　　5——多对事，少对人 　　无论你多么优秀，也会有人说你不好；无论你多么不堪，也是独一无二的自己。如梦人生，许自己一片快乐心空。对人，不必求全，对事，无需求满。只要问心无愧，就不必在乎他人的评判；只要坦荡无私，就无须在意别人的眼神。人生没有完美，幸福没有一百分，不要总拿别人送的尺子，时时丈量自己。人长得再漂亮，也会有凄凉；目光再纯澈，也会有迷茫；未来再美好，也会有失落；歌声再优美，也会有心殇。人生于世，无论你是平民百姓，还是显赫贵族，都逃不出烦恼纠缠；都拦不住欲望入心；都挡不住意外来临。许自己一片快乐心空，自由飞翔。相信自己很坚强，但是，也不要拒绝眼泪；相信物质很美好，但是，也不要倾其一生！ 　　6——少说话，多做事 　　老子在《道德经》中，道出了许多精辟深邃的人生哲理。他说："知其雄，守其雌，为天下溪。为天下溪，常德不离，复归于婴儿。"又说："大直若屈，大巧若拙，大辩若讷，静胜躁，寒胜热。清静为天下正。"还说："江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。"此外，他还有句名言，叫做："天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。所以，新参加工作岗位的年轻同志一定要"善下"，要尊敬领导，要谦虚谨慎。 　　你越是表现的姿态低，你就越容易被领导接受，你也就越容易使自己的事业取得成功，而低姿态并不会损毁你半分的能力新同志对工作的实际情况不太了解，言多反而自显其陋。有些同志，刚一参加工作，热情比较高，兴趣也较为浓厚，对工作上的事爱发表意见，但又因经验不足而说不到点子上，只能是暴露自己的幼稚无知，让领导觉得冒"傻气儿"。这对这些新同志来说，真是得不偿失所以，刚参加工作的同志一定要经历一个少说多做、少说多听的阶段，在这个阶段里，你可以熟悉情况，积累经验，加强学习，弥补不足，从而使你原有的理论基础与所从事的工作紧密地联系起来。到这时，你会与领导和同事建立了良好的人际关系，成为他们的一部分，你再说话则会显得有分量的多。 　 　　如何提高 　　一、加强学习努力提高领导能力的素质。 　　1、树立服务观念，强化领导干部的职业形象和政务礼仪意识，是树立威信，提高协调沟通能力的思想基础。 　　2、提高政策理论业务水平，是提高协调沟通能力的关键。理论使人深刻，政策使人清醒。只有具备了较强的理论政策素养，才能熟悉党的路线、方针、政策和上级的指示精神，形成科学的世界观，站在全局的高度思考问题，从而提高出谋献策的层次和能力，在实际工作中不做出格的事，不说出规的话，在事关原则性的问题上，毫不含糊，敢于坚持真理，才能使人敬佩。 　　3、打造较强的业务工作能力。只有具备比较高的业务工作能力，才能更好地履行领导干部的职责。努力学习认真提升自己的五种能力：调查研究能力、语言和文字表达能力、组织协调能力、快速反应能力和行政执行力，才有提高协调沟通能力的保证。 　　4、着力培养自己高尚的道德修养和健康心态，有反腐倡廉坚强作风和深入细致、求真务实的工作作风，才在群众中有口碑。 　　5、注重培养自己卓越情商构建和谐的上下关系，要更广宽地拓展知识面，精通本职业务，做到职内外知识要了解，有关知识要明确，相关知识要掌握，从而提高出谋献策的层次和能力，为社会多做贡献，得到社会和别人的认可。 　　二、认真掌握好组织领导沟通协调的方法。 　　在工作中，我们要结合自己工作特点，建立有效工作沟通的基本流程：一要确定告诉别人的是什么信息;二要确认对方是否收到了信息;三要对方给出一个明确的理解信息，最好是让对方把理解的意思用不同方式反馈回来，以进行验证;四是对方在理解了信息之后，是否认同，是否接受这个信息（比如一项工作），如果接受，就需要给出一个承诺，比如什么时间完成，让工作进展有一个相对的可控性;五要在接近任务完成日期的时候提醒对方，让对方知道完成任务的时间快到了;六是在完成日期那一天不管对方是否完成了任务，都要给相关人员一个汇报总结，即包括对方当事人，也包括自己的上级，对方的上级及其他人员。如果对方完成了任务，就要表示感谢;如果未完成，就要把这件事告诉自己的上级和对方的上级，把事情的原委写清楚，并对接下来如何做提出建议，更利用工作。 　　由此就引出了沟通协调的方法问题。 　　1、与上级沟通。与上级沟通时，应注意事先整理好要谈的话题，并选择好沟通的时机;沟通过程中，要能够准确理解和领会上级的意图，并能针对问题提出解决方案;当与上级意见不同时，要尊重上级做出的决定，并积极执行;完成工作或解决问题后，要及时作汇报。 　　2、在工作执行中的沟通。首先要尊重指令传播环节，切记不要越级或绕过上级去报告工作，要遵循指挥—汇报链;其次要遵循行政执行的一般程序，即接受任务、分析并拿出办法、实施并办理、总结并反馈。同时要注意，不要加入到说三道四和流言蜚语中去;要直接与他人沟通;冲突时，焦点要针对问题，而不是个人;当处于错误的情况时，千万不要试图顽固到底，而要向人致歉以结束争论;同时，还要学会换位思考。 　　3、与下属或群众沟通。可以采用“和缓”的交流方法。安排和检查下属的工作是职能之一，但我们需要注意方式和方法。我们知道，人都有一种被尊重的需要，作为下属，他们更有这种需要。领导习惯于采用命令的方式安排下属的工作，习惯于采用斥责的方式批评下属的工作，这都是非常有害的。工作中我们需要有意识地尽量“淡化”上下级差别，采用“建议”或“安排”的口吻来安排工作一定会比“命令”更有效;采用“晓之以理，动之以情”的方式来指出下属的过失或不足一定会比“斥责”更管用。有些人担心自己的“威信”会不会因为自己这种“和缓”的交流方式而变得“荡然无存”，其实这种担心完全是多余的;恰恰相反，您的下属只会越来越尊敬您。 　　三、灵活运用好沟通协调的`技巧艺术。 　　1、注意场合，选择时机，事半功倍。 　　与领导干部沟通，要注意场所、选择时机。注重方法的变通，方法正确才能减弱或者消除对方的戒备心理。要根据领导干部不同的情绪状态和个性而采取适当的沟通方法，因人因事地而用： 　　（1）直接指出问题所在，表达自己的态度和观点的方式 　　（2）旁敲侧击，暗示下属; 　　（3）转移注意，在谈笑之中让下属明白你的意思。避免直接的对立面，好让别人接受。 　　2、坦诚相待，冷静谦和，切忌急躁。 　　在工作中，下属要赢得领导的肯定和支持，很重要的一点是要让领导感受到你的坦诚谦虚。工作中的事情不要对领导保密或隐埋，要以开放而坦率的态度与领导交往，这样领导才觉得你可以信赖，他才能以一种真心交流的态度与你相处。 　　作为领导，应该降低自己的姿态，真诚谦虚，不要以先知者和必胜者的心理自居，不要老是一副严厉的面孔，用一种朋友间沟通的平等心态去和下属沟通。 　　3、了解内心，发挥人缘和情感作用。 　　不管领导者还是被领导者，他首先是一个人，作为一个人，他有他的性格、爱好，也有他的作风和习惯。对对方有个清楚的了解，是为了运用心理学规律与对方进行沟通，以便更好地处理上下级关系，做好工作。人性中有一种最深切的秉性，就是被人尊重的渴望。与人交往时要永远记住，人都希望别人恭维他、赞扬他。你要找出领导干部的优点和长处，在适当的时候给别人诚实而真挚的尊重。 　　4、主动沟通，加强互动，合理处理下属的合理需求 。 　　平时多关心同事，正式场合的交流能够了解的更多的是下属的工作情况，多安排非正式的沟通渠道：闲聊、联欢会、内部活动等互动活动。 　　与人沟通是一门艺术，在沟通的过程中，应注意做到以下几点：要知晓别人的优点和长处;与人交谈时，微笑是最好的语言，倾听胜过长篇大论;别探听别人的私事，无意中知道了，也要放在心里当成秘密;别人的赞美好比香水，闻闻可以，若当了真，喝下去可就惨了;坦然承认别人指出你的不足，这样，他们只会更尊重你而不是轻视你;当朋友悲伤失意时，一定要靠近一些，而朋友高兴得意时，不妨稍微离开一点;与人同行，不要走得太快，不要离得太近，给别人一些进退的空间。建立直接上报的渠道 　　开辟表达需求的空间 ， 满足合理需求 ，应该让下属看到你的办事效率，增强下属单位的信任，在做出分析后，尽快满足下属的合理需求。 　　5、均衡关系，着重劝慰，团结为上。 　　与上级沟通的意义在于工作上能得到正常的支持，遇上困难能得到帮助和化解，个人价值能得到上级的肯定，只有相互支持和良好合作才利于搞好工作，至少不能让上级整治下级给小鞋穿;与下级沟通的意义在于有利于调动下级的工作积极性、主动性、创造性，提高工作能力实现目标，有利于增强凝聚力，实现组织系统的最佳效能。 　　与上级沟通协调时，应该服从而不盲从，尊重而不奉迎，以大局为重不计个人得失，尽职做好本职工作而不越位，在上级之间保持中立等距离外交，一样的支持、服从、对待。 　　与下级沟通协调时，应该以人为本、做好服务，要注意拉大能力距离而缩小感情距离，大事要讲原则，小事要讲风格。 　　正职与副职沟通协调时，应该授权、放权、不越权，支持、依靠、不撒手，关心、揽过，不逶过。正确对待领导、下属和自己。我想自己作为副职，上有领导下有员工，更需要正确地对待领导、下属和自己。我们需要“敬以向上”、“宽以对下”、“严以律己”。“敬以向上”是需要我们尊敬自己的领导，但不是阿谀奉承、溜须拍马;“宽以对下”是需要我们对自己的下属宽容，但不是听之任之、放任自流;“严以律己”是需要我们对自己要求严格，但不是只讲奉献不要回报。当部门、个人利益与总体利益有冲突时，我们需要优先考虑总体的利益;当同级部门有困难时，我们需要主动地予以支持，因为“助人实际上就是助己”;当个人利益与下属利益有冲突时，我们需要优先考虑下属的利益。那么我们的工作才能做好，沟通协调才能成功。 　　冲动情绪调适、控制情绪的方法： 　　1．调动理智控制自己的情绪，使自己冷静下来。 　　化解冲动首先要克制。喷发的激情来也匆匆，去也匆匆，只要想办法抑制片刻，就可以避免动拳头的冲动。 　　一般可采取两种方法：一是忍耐。二是谦让。 　　2．用暗示、转移注意法。 　　化解冲动要及时转移。大量事实证明，冲动情绪一旦爆发，很难对它进行调节控制，所以，必须在它尚未出现之前或刚出现还没升温时，立即采取措施转移注意力，避免它继续发展。 　　3．在冷静下来后，思考有没有更好的解决方法。 　　在遇到冲突、矛盾和不顺心的事时，不能一味地逃避，还必须学会处理矛盾的方法，一般采用以下几个步骤： 　　①明确冲突的主要原因是什么？双方分歧的关键在哪里？ 　　②解决问题的方式可能有哪些？ 　　③哪些解决方式是冲突一方难以接受的？ 　　④哪些解决方式是冲突双方都能接受的？ 　　⑤找出最佳的解决方式，并采取行动，逐渐积累经验。 　　4．平时可进行一些有针对性的训练，培养自己的耐性。 　　可以结合自己的业余兴趣、爱好，选择几项需要静心、细心和耐心的事情做做，如练字、绘画、制作精细的手工艺品等，不仅陶冶性情，还可丰富业余生活。 　　5． 化解冲动要注意提醒自己。 　　对冲动的克制，有时还特别需要得到外部的提醒或帮助。譬如，林则徐每到一处，都在书房最显眼的地方贴上“制怒”的条幅，随时提醒自己不要冲动发火。 　　拓展：提高自己的交际与沟通能力方法 　　从聆听开始 　　在我的培训生涯中时常会遇到很多需要跟人沟通的机会，几乎每一天就是在透过共同的渠道协助更多人及组织发挥自己的潜能达成卓越。 　　沟通的过程中自己也发现很多人忘记先聆听对方的想法及意愿。无论你自己想要销售的是一个想法，产品还是服务，先听听对方有什么想法。 　　业务员最时常犯的错就是想要争取时间把自己销售话术赶紧说完，消费者其实很快的就会感受到你的目的就是要赚我的钱，销售产品。 　　聆听是一种让对方感受到你有多关心的过程，聆听的时候当然也要非常的仔细，从对方的言语中发掘他目前所遇到的问题及挑战是什么。当对方感受到你正在用心听他的问题，你很快的就会成为他的朋友，跟朋友聊天的感觉特别的好，这会大大提高你沟通质量，对方也会卸下心房跟你敞开的沟通。 　　问对的问题 　　在聆听的过程你也能在其中或对的时候问对的问题，当你感受到对方已经说到一个段落或开始不想继续分享的时候你就需要赶紧问问题，问的问题一定要跟对方叙说的的故事后挑战有链接，如：“接下去怎么办?最终的结果是?如果是我可能会有个另一种应对的方法?你遇到的挑战是?我能如何协助你? 　　问到对的问题对方就能继续人你说下去，如果变成双方词穷的时候就会进入很尴尬的局面。问问题表示你的好奇心，你的关心及你的重视。不重视我的人，为什么要跟他说那么多呢? 　　沟通时注意对方的反应 　　沟通的目的是让对方收到自己的想法，置于认同与否就不一定了，有时候沟通最终的结果就是“双方认同不认同”Agree to Disagree.对方的眼神及音量都是需要不断在关注的，沟通最终目的除了传达讯息以外，更重要的是能得想要的反应。 　　记得，你不是邮差，你的任务不是传达讯息而已，你最终的目的是什么呢? 　　随时准备更多的话题 　　平日关注更多的财经，娱乐，音乐，经济，企业，政治及各种的信息，当我跟陌生人成为好朋友之后，这些好友时常会问我为什么我有源源不绝的话题及很有趣的故事，这是因为我喜欢不断吸取更多的信息，从帮助别人中得到很多感人及激励人心的故事。 　　关注全世界发生的大小事，学习的过程中如果你不断问自己学来干嘛?你会失去很多宝贵的机会，如果当初未能让对方产生积极或较好的印象，很有可能当你遇上你一辈子贵人的时候你却发现他们所说的话题你无法融入，这所谓台上一分钟台下十年功 　　说话前的逻辑架构 　　开始说话之前先想一想自己想要说话的主题，目的及架构。 　　这需要长时间的训练，高绩效沟通的习惯是能培养的，从WHY、 HOW 、WHAT开始设计，问问自己为什么要跟对方说话，最终的目的是什么。 　　在夜市时常看到很多摊贩都在大声说“来看看，来试吃”，你认为他们做生意最终的目的是要客户来看看就好，试吃就好吗?目的比内容还来得重要，我自己每一次在公司内外会议的时候会习惯在一开始的时候说出这一次会议的目的是什么，最终希望达到的目标是什么，如果目的不清晰最终的沟通没办法以最短的时间聚焦重点及绩效。 　　沟通的技术就像球类运动，想要把篮球打好就需要积极的练习投篮，每一种技术都需要练习，千万不要认为自己参加了一些培训课程或看了一些如何提高自己沟通能力的书就能提升沟通绩效? 　　好消息是我认为沟通能力是能培养的，没有人一出生机会说话及沟通，好好练习这个会影响你一辈子成就的能力吧! ;

成本高、品牌风险、短期效果不明显、难以衡量效果。1、财务成本高。立白作为一家大型企业，公益传播的投入会造成一定的财务负担。而对于公益传播策略的效果，却常常需要一定比例的时间，则会对企业的财务状况产生一定的影响。2、存在品牌风险。公益传播策略在不同的社会环境和用户群体中，会受到不同的评价和反应。如果公益传播效果不达预期，或者遭遇社会质疑，会对企业的品牌造成负面影响。3、短期效果不明显。公益传播是一项长期的战略，需要在一定的时间和范围内传递目标信息和情感，并与受众建立联系。由于大部分公益传播策略着眼于社会价值和长远目标，并不是一种立竿见影的策略，需要更多的时间和耐心来维系关系。4、难以衡量效果。与一些别的的广告宣传策略不同，公益传播策略很难用简单的统计数字来衡量其效果，需要更专业的研究机构来进行针对性分析与评估。

从预备党员转为正式党员的党支部考察意见 ××*同志于2005年10月19日被接收为中国共产党预备党员，公务员之家版权所有，全国公务员共同的天地!现预备期已满，在支部大会讨论其转正问题之前，支部委员会将一年以来对该同志的教育、考察情况作以下汇报，请支部大会审议。 一．思想方面： 一年以来，××*同志努力掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，切实提高了理论修养，在增强党性修养方面取得了一定的成绩，对党的性质、党的指导思想、群众路线和根本宗旨等，有了更深刻准确的认识，也重新认识了党的组织原则、纪律和共产党员的标准、义务和权利，并充分认识了党，也充分认识到从思想上入党的重要性和必要性，在这一年中，××*同志切实贯彻理论联系实际的原则，提高对社会发展中重大现实问题的认识，从思想理论方面真正自觉拥护共产党的大政方针和路线政策，进一步树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚守共产党员的理想信念，自觉进行思想修养，在端正自身入党动机的同时，还努力向周围同学和群众宣传党的路线方针，积极参加党组织的学习活动，进一步增强党员意识，树立起马克思主义的世界观，人生观和价值观。树立全心全意为人民服务的思想，始终坚定将人民的利益放于首位，从不忘记只有人民群众的理解、支持和参与，党的工作、党的事业才能顺利成功的进行。 二．在学习和工作方面 ××*同志自从被※※※※大学＊＊院零三级党支部肯定为中国共产党预备党员后，就更加努力学习，处处争取走在同学们的前列。在学习上，作为一名学生，深知自己学习的使命。因此，该同志对自己从严要求，给自己加压力，抽时间、挤时间学习。做到上课集中精力，提高听课效率，学习时全神贯注，适当放弃一些娱乐时间，抓紧完成各项工作，尽量少挤占学习时间。经过其努力，在2004—2005年度第一学期获得专业一等奖学金，第二学期获得专业二等奖学金；并被评为优秀学生干部、“三好学生”称号。××*同志自从大一开始就担任※※※※大学＊＊院+++班班长的职务，在此期间，该同志能够热情地管理班级各项事宜，为班级事物尽职尽责；关心同学，为同学排忧解难；积极配合院、校开展各项工作；团结全班同学，率领全班同学积极为班级荣誉争光，在2005年＊＊院春季运动会中，该班取得了总分第二名、精神文明评比第一名的优异成绩；如今，该班已经成为一支团结上进，具有高度凝聚力，成员综合素质普遍较高的队伍。除此之外，××*同志兴趣广泛，还积极参与校园活动，曾多次参加校园英语知识竞赛获得名次，多次参加院、校运动会并获得多项名次，并获得院、校“十佳运动员”称号。该同志在取得一定成绩的同时，也没有骄傲和自满，虚心向老师和同学请教，除了增强专业素养之外，该同志还注重对自身综合素质的培养，充分利用图书馆资源广泛阅读大量书籍，努力扩大自己的知识面，丰富了自己的视野，在各方面起到了模范带头作用，尤其在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。 三．在接受党组织教育和批评方面积极公务员之家版权所有，全国公务员共同的天地! 在预备期期间，××*同志能够自觉冷静地分析自己、评价自己、发扬虚心学习、谨慎的作风，积极向优秀学生及能力强的优秀学生干部、党员同志学习，不断充实和完善自己，在实践中学会了与强者共同进步。在老师及党员同志的悉心指导和热心帮助之下，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、和“三个代表”重要思想，参与了保持共产党员先进性教育活动。在学习活动中，积极参与小组讨论，认真做好学习笔记，及时总结学习经验，攥写学习心得体会。通过学习“三个代表”重要思想，该同志对“三个代表”重要思想的实质有了更深一层的认识，努力领会“十六大”精神，了解新时期党在各个方面的大政方针、路线决策的前进脉搏，进一步认识到党和国家政策的正确性，坚定了拥护党和国家大政方针的信念，并且对自己提出了“始终遵循‘三个代表"”的要求，坚持党和人民的利益高于一切，吃苦在前，享受在后，克已奉公，作贡献。按一个合格共产党员的基本条件要求自己，全心全意为人民服务，诚心诚意为人民谋利益，时刻保持先进性。 四在生活方面 ××*同志具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，积极主动团结同学，关心同学，作为一名班长，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。同时，该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，不追求物质享受，注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。真正地起到了一名党员的模范带头作用。 五．存在问题和不足 2005年10月19日召开的党员大会上，党组织认真负责地为××*同志指出了做事急促，欠考虑等缺点和不足，该同志能够结合组织的帮助指正和对自身的分析，认真做好自我评价，自我分析，制定了整改措施，在思想理论修养和道德修养上，更深刻地学习和改正，在学习生活中注重改正自己的缺点，并虚心接受同学对其的监督，在看到自己的改正缺点，正在进步的同时，还应该注意到，自己做的距离一名优秀党员还远远不够，在班集体中还应进一步争取同学们的更大的帮助，以更好地发挥自身的表率作用、政治理论基础不够扎实、理论联系实际的能力还有待进一步提高、还应该进一步注重创新思维的培养。 总观××*同志这一年来的表现，支委会认为××*同志已具备党员条件

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，不妨坐下来好好写写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是我为大家整理的幼儿中班工作计划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿中班工作计划 篇1 　　 教育工作 　　开展《高高兴兴》主题活动。体验喜、怒、哀、乐等主观情绪，主动地在活动中感受、体验、分辨自己的积极情绪和消极情绪，从小做一个快乐的孩子，在情绪、情感方面建构健康的人格。 　　 保育工作 　　1、提醒幼儿洗手时注意不弄湿袖口。 　　2、幼儿午餐和点心、茶水的供应要保温，提醒幼儿常喝水。 　　3、晨间活动时加强运动量，带幼儿晨跑热身。感受大家一起锻炼的快乐。 　　 环境创设 　　1、布置主题墙饰，内容是小朋友们正在高高兴兴地做各类游戏，使幼儿受到感染，产生快乐情绪。 　　2、创设“心情频道”专栏，记录大家开心的事、伤心的事、生气的事等等，以播放电视节目的形式鼓励大家互相交流自己的心情故事。 　　3、感受新年的快乐！ 　　 家园共育 　　1、每天临睡前为孩子记录当天令他们感到愉快的几件事。 　　2、时刻关注孩子的情绪变化，多和孩子交谈，倾听孩子表达不愉快的情绪，使其摆脱消极情绪的困扰。 　　3、结合生活中的事例使孩子懂得快乐的情绪会“传染”，引导幼儿正确对待不顺心的事，做一个快乐的孩子。 　　4、鼓励孩子把自己心爱的玩具带到幼儿园，供大家分享。 　　 其他 　　1、鼓励孩子带自己的玩具到幼儿园，体验与同伴合作游戏的快乐。 　　2、引导幼儿关注同伴的表情变化，知道人的表情与心情的关系，做个高兴的孩子。 幼儿中班工作计划 篇2 　　常规是指一日生活中各个环节的安排顺序以及要求孩子在各个环节中必须遵守的行为准则。所以常规的好与坏直接影响到幼儿园各项活动的顺利开展及幼儿的健康成长,由此可见,常规教育的重要性。那应该如何培养幼儿的良好的常规呢? 　　 本班存在常规的问题: 　　1.学生思维比较活跃,活动中都表现出很强的参与热情,自我约束能力还要进一步的提高,从日常的学习生活观察,还不能从始至终地坚持良好的表现,经常出现控制不住自己的现象。如:急跑,不能认真倾听,说话嗓门大等缺点。 　　2.集体意识不强。由于全班绝大多数的学生是独生子女,家长们都非常地疼爱,许多时候都是自己想做什么就可以做什么,导致孩子不会为别人着想,不考虑自己的行为会对同学或集体带来什么,没有自我约束的动力。 　　3.在区域活动和桌面游戏,规则比较死板。自选游戏中,则要保证给与幼儿充分的自由选择、自由探索、自由思考、自由表达的权利。 　　 常规教育的目标: 　　发展学习适应能力幼儿入学后,学习成了其主要活动,以读、写、算为主导。,我们要尤其注意孩子的学习兴趣、学习热情、学习专注性和持久性的培养,培养幼儿良好的生活卫生习惯。 　　2.区域活动常规:能安静地参加活动区活动,能实现同伴间的交流合作,并有次序的收放玩具。 　　3.坐的常规: 　　(1)、会搬椅子,一手握椅背,一手托椅身,轻拿轻放,转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音,知道爱护桌椅。 　　(2)、上课坐姿:双脚自然并拢平放。双手自然摆放,长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。 　　(3)绘画、写字坐姿:上身与桌子保持适当距离,双脚自然平放,上身不歪斜,眼物距离适当。 　　(4)、避免不正确坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐时翘脚;驼背坐。 　　4.卫生常规 　　(1)、正确使用餐具,一手扶碗,一手拿勺,会使用勺进餐。中、大班会使用筷子进餐。 　　(2)、一口菜、一口饭地进餐,不把菜全部倒入碗里,不急也不慢,不剩饭菜,不洒饭菜,保持桌面、地面的清洁。 　　(3)、安静、专心地进餐,不东张西望,不大声讲话,不讲长话。 　　(4)、用餐巾擦嘴,轻拿椅子坐到指定地点。安静活动,不影响他人进餐. 　　5、区域活动常规:能安静地参加活动区活动,做好入区记录,能实现同伴间的交流合作,并有次序的收放玩具. 　　 具体措施： 　　1、及时发现及时利用谈话时间对幼儿进行节约用水等勤俭教育,督促幼儿及时关紧水龙。通过与家长交流探讨,家园共同配合教育孩子养成良好的走路习惯,在平时活动中,利用值日生,时常督促幼儿慢走。 　　2、小桌长监督,组织本组幼儿评选当日吃得好的幼儿,并给表现突出的组加奖红旗,看哪组的红旗多就可得到“流动红旗”。 　　3、组织幼儿参加年段组织的各种能力竞赛活动,提高幼儿各方面的能力。 　　4、家园配合,让幼儿形成家园一致的饮食习惯,通过评选“小红花”“小红点”,逐步提高幼儿的饮食速度,改正幼儿的挑食、偏食的不良习惯。 　　5.每周五组织幼儿评选“本周之星”,激励幼儿遵守班级各项常规。 　　6.自理能力培养:让每个孩子知道自己很能干,自己的事自己做,并向幼儿进行友爱、谦让的教育。 　　7、继续进行课堂常规培养:上课积极举手发言,大胆的提出自己的见解,声音响亮;不随意与旁边幼儿说话. 　　8、让幼儿在限定时间内完成绘画、剪纸、书写等活动,主要是使幼儿集中精力做好一件事,并能够坚持一段时间,以利于孩子以后能适应上课的时间要求。又如,多给幼儿讲一些故事、童话、诗歌等文学作品,养成静坐、倾听的习惯,为入学后进行正规系统的学习打好基础。 我们最终的目的是培养幼儿从他律到自律,使常规成为一种自觉的、需要的、自愿的行为,所以幼儿常规的培养不是一朝一夕的事,而是一项长期的工作,它需要所有教师不断地长期的共同努力。 　　计划四： 　　常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。因此，我们级组教师对幼儿常规培养非常重视。我们把常规的培养列入促进幼儿发展的重要部分，做到持之以恒。为使我们中班级组的常规工作做得更好，特制定以下常规计划。 　　 一.情况分析： 　　本学期有三个中班，其中中三班是新生班级，共有幼儿89名，男孩 46人，女孩43人。中班级的孩子通过小班一学年的学习、生活自我服务能力进一步增强了，任务意识和责任意识开始萌芽，中班幼儿虽然摆脱了小班时期的幼稚和依赖性，却又不具备大班时期的成熟和独立性，而又表现出了鲜明的个性和特殊性。因此，加强幼儿的常规训练是保障每日活动顺利开展的前提。 　　 二.工作目标： 　　继续培养幼儿良好的饮食进餐习惯，培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力，培养幼儿良好的倾听能力，培养幼儿良好的学习习惯，加强幼儿之间的合作能力，继续加强幼儿的礼貌教育，继续加强幼儿动手能力的培养。 　　 三.具体措施： 　　1.要求级组教师每日放学10分钟前组织幼儿当选明日的值日生，激励幼儿遵守班级常规。 　　2.组织全年级幼儿进行一次自理能力竞赛，提高幼儿自理能力的发展。 　　3.要求年级组教师做好家长宣传工作，通过家园配合，让幼儿形成家园一致的饮食习惯，通过评选小红花，逐步提高幼儿的饮食速度。 　　4.要求年级组教师根据班内幼儿表现情况每组选一名小组长，帮助本组幼儿协商解决问题 　　5.要求级组教师根据班内幼儿表现情况每周评选一次“进步奖”（好孩子）。 　　6.要求级组教师根据常规要求，在各科教学中渗透常规教育，逐步养成幼儿良好的常规习惯。 　　7.级组长不定期的抽查级组内幼儿的常规情况。 幼儿中班工作计划 篇3 　　通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期开始了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活。我班将认真贯彻好幼儿园的工作计划，把保育工作做得更科学、更具体，使每个幼儿都有进步;在教学上，认真抓好每各项活动，向活动要质量，让幼儿在“动中学”，提高幼儿的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。为了在新的学期中能有更大的进展，更上一个台阶，我结合班级的自身情况制订了以下计划： 　　 一、 班级情况分析： 　　我班现有幼儿44名，男子28名，女16名。经过一学年的学习生活，孩子们除了学习一些基本的知识外，在园生活是快活而充实的。在这里，他们的自然天性得到了充分表现，而且通过我们每月的主题教育活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培养，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，互相帮助，形成了良好的班级风气。大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈，喜欢参加各种活动。特别是在自理方面有明显的进步，有85。2%的幼儿能独立穿脱衣袜，起床后均能自觉地整理好床铺和自身仪表。这些成绩是可慰的，与家长的密切支持是离不开的，家长们很重视幼儿的`早期教育，在各种活动中都涌现了许多热心家长，协助配合老师开展班级工作。总结小班一学年的班级工作情况，孩子的进步是有目共睹的，但仍存在着许多不足的地方，例如：幼儿爱护图书的意识差，损坏图书的现象较为严重，个别幼儿对教师还存在很强的依赖性，自信心不足。针对以上情况，我们将会根据学园的工作计划、年段计划及本班幼儿的发展实际情况制定有效的措施，使孩子们都能在原有的水平上得到提高。 　　 二、 主要工作任务： 　　 （一）、保教工作 　　1、制定并认真执行合理、严谨的班级一日生活活动常规。 根据幼儿年龄特点，修订适合本班的一日生活活动常规，培养幼儿遵守集体生活中的行为规则;懂得爱护玩具，特别是爱护图书，不撕折图书;能安静倾听老师和同伴的讲话，懂得发言要先举手，积极主动发言，不打断别人的讲话，不插嘴;与同伴友好相处，不争抢玩具、不说粗话，不随便翻拿别人的东西;知道保持地面和墙壁的整洁，在成人提醒下保持手脸的干净和衣服整洁，不跪坐地板。 　　2、以尊重幼儿为前提，通过多种途径培养幼儿的自信心。 在日常工作中，从每一个细节和具体活动中体现对幼儿的尊重。如孩子们一入园，就对他们点头微笑、抚摸或拥抱，蹲下来和孩子们交谈，让孩子们感到老师的关爱，为他们创设安全和自由的心理环境。多给幼儿积极的肯定和期望，通过开展语言活动，才艺表现活动等让幼儿来挖掘幼儿的潜能，同时注重孩子的个别差异，在活动中注意材料投放的层次性和多样性，给每个幼儿创造成功的机会与条件培养幼儿大方活泼开朗的性格。 　　3、加强体育锻炼，开展丰富多彩的户外体育活动。 针对个别差异，幼儿发展能力的不同及本班幼儿的动作发展特点，采取多种多样的方式，以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。在期初，编出一套适合幼儿年龄特点的早操，并鼓励幼儿大胆愉快地认真做操。请家长共同协助制作沙包、踺子、纸球等玩具，保证充足的户外活动时间，增强幼儿的体质。 　　 （二）、教育教学工作 　　1、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提高幼儿的讲述能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的能力。 　　2、继续培养幼儿的动手操作能力，孩子对手工一般兴趣，本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等。技能训练; 　　3、注重对幼儿倾听习惯的培养，倾听就是细心地听取别人说话，善于倾听是一个人不可缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要。 　　 （三）、教研工作 　　1。通过理论学习，提高教师运用理论指导教学工作的能力 　　（1）结合教师的现状学习《纲要》中大班的年龄特点及教师不明白的论述进行有针对性的研讨。 　　（2）每周做好学习记录，进行反思与实践。结合优秀的案例教师共同分析案例中所渗透的理念，从理性上进行学习。 　　（3）和教师共同搜集教育孩子的问题，并进行分析，讨论，尝试实践。 　　（4）借助评优课、自荐课平台提高研讨和优质课的能力 　　2。通过实践活动来提高一节教学活动的质量。 　　（1）参与教师互听课，并进行研讨与实践。 　　（2）参加观摩教学活动。 　　 （四）、家长工作 　　家园同步将有力地促进幼儿的发展，我班的家长对教育较为重视，这正是我班的一大优势。本学年，我们将密切搞好家长工作，争取在工作中有更大的收获。 　　1、定期召开家长会，家访以及利用入园，离园的时间，与家长交谈，及时让家长了解幼儿在园的学习情况和存在的不足之处，并与家长共同讨论，研究出有效的教育方法教育幼儿。 　　2、我们创设的《家教园地》的定位首先是贴近家长、更多更全地反映孩子的日常生活。我们的栏目设有：反映幼儿园近况的信息栏、教育动态;体现教育实况的主要教育目标与内容介绍;有介绍、交流科学育儿知识的“做个称职的父母”;有关幼儿生长发育方面的“保健之窗”;同时，多增设了“礼仪教育”栏目还辟有温馨的“我来说两句”、“热点空间”等不定期出现的小栏目。内容的丰富性与可操作性得到了家长们的关注和喜爱。我们通过家教园地传播着教育的信息、传递着一片温馨和关爱，走进了每一个家庭、走进了每一个家长的视眼。 　　3、结合节日开展家园同乐以及家长开放日，早操观摩等活动，创造机会让家长参与幼儿园的各项活动，鼓励家长与幼儿自制玩具，发动家长与幼儿，老师共同布置主墙饰等，促进家园互动，增进幼儿与家长及教师的情感交流。 　　 （五）、月份安排： 　　九月份; 　　1、围绕教育目标布置活动室，迎接幼儿入园。 　　2、两教一保共同讨论制订幼儿一日活动常规和班级工作计划。 　　3、召开期初班级家长会。 　　4、编出一套适合中班幼儿的早操，教会幼儿新早操。 　　5、开展“我爱老师”的专题讲话，了解“中秋节”的来历。 　　6、教幼儿初步了解夏季肠道疾病的预防，培养幼儿良好的饮食卫生习惯，教会幼儿不吃生食，不吃路边摊等。 　　十月份： 　　1、 围绕国庆开展“我爱祖国”的主题活动，教育幼儿要从小爱祖国，爱家乡，爱人民。 　　2、 结合重阳节进行“尊老爱幼”的活动。 　　3、继续抓好常规教育，培养孩子起床整理床被的习惯。 　　4、 开展“爱护图书”的活动，以修补图书的比赛形式进行， 从中教育幼儿要爱护图书，不乱撕折图书。 　　十一月份： 　　1、 开展“秋天来了”等主题活动。 　　2、 组织幼儿秋游，激发幼儿热爱大自然的情感。 　　3、参加园内“我是小小故事王”幼儿讲故事比赛。 　　4、与保育员配合，共同做好防寒保暖的工作。 　　十二月份： 　　1、开展冬季户外体育锻炼的活动，加强动作技能的训练。 　　2、结合元旦开展“迎新年运动会” 　　元月份： 　　1、 全面评价幼儿发展情况。 　　2、 召开期末家长会，向家长汇报一学期来幼儿的发展情 况，并请家长注意幼儿的假期安全教育，合理安排幼儿的假期生活。 幼儿中班工作计划 篇4 　　随着新学期的开始，我们中班级段教师又以饱满、积极、热情的崭新姿态投入到新的工作中来。 　　本学期我们中班级段教研工作将继续围绕区教委“幼教工作重点”而展开，以“邗幼杯教科研积分细则”为动力，更加积极、努力的做好各项工作。 　　 一、级段目标： 　　积极做好课题研究的具体工作；认真布置具农村色彩的特色环境；努力提高自己参加教研活动的能力。 　　 二、工作重点及措施： 　　1、继续做好幼儿的一日常规训练。 　　重点做好安全、卫生工作并培养幼儿遵守班级常规的习惯。 　　2、继续做好“邗幼杯教科研积分工作”。 　　（1）4个教师一起参与教科研活动：做到认真研究制定主题、备课、说课、上课、课后交流研讨、并及时反思、总结。以不断提高自己的教研能力。 　　（2）不断学习新知识，丰富自己的经验，更新自己的教育观念。 　　（3）参与观摩研讨活动。 　　（4）参与课题研究。创设与课题研究相关的、突出劳动特色的环境，设计以“劳动、创造”为主的主题活动。 　　（5）配合园本教研活动，制定专业成长计划。 　　具体工作安排： 　　八月份： 　　1、进行区域与班级环境的布置。 　　2、做好幼儿入园前的各项准备工作。 　　九月份： 　　1、对幼儿进行常规训练。 　　2、学习中班级段的操节活动，包括操前律动、广播操、器械操。 　　3、参与教研活动、课题组活动。 　　4、参与做好创建省优质园的相关工作。 　　十月份： 　　1、师幼共庆“国庆节”。 　　2、参与课题组活动。 　　3、迎接市局对我园创建省优质园的评查。 　　十一月份： 　　1、师幼共同更换墙饰布置。 　　2、添置区域材料。 　　3、谢烽老师召开家长会。 　　4、参与教研组、课题组活动。 　　十二月份、20xx年元月份： 　　1、参与教研组、课题组活动。 　　2、根据课题活动进行环境布置。 　　3、庆祝“元旦”。 　　4、上交各项材料。 　　5、做好幼儿离园工作。 幼儿中班工作计划 篇5 　　中班幼儿是小班幼儿到学龄儿童的过渡阶段，在这一时期孩子的自我保护能力逐步形成，安全意识逐步建立，但任然需要教师指导和建议，即使经过一年的集体生活，但仍需要发展培训。因此，根据我班幼儿的实际情况，本学期将以独立自主能力培养为基础，加强常规训练，逐步完善加强儿童的自我保护能录和安全防范意识，我园要进一步开展相关的安全教育活动。 　　这学期，各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中，要将安全工作放在首位。为贯彻落实《幼儿园安全管理规范》，具体工作计划如下： 　　本学期我班共有幼儿38名，幼儿园中班第一学期班级工作计划。通过小班一年的学习生活和锻炼，幼儿各方面都有了一定程度的进步。如：孩子喜欢上幼儿园，有了初步的自理能力，能够自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大部分幼儿能够使用筷子独立进餐，幼儿基本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等，初步形成了一定的规则意识。但由于孩子年龄较小，自控能力较差，再加上大多数的幼儿是独生子，倍受家长的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强。因此幼儿在常规习惯、自理能力、社会交往、适应性等方面仍需加强培养。 　　 （一）教师应做到： 　　1，坚持每天晨检：确保无危险品入园，严禁孩子外出。 　　2，确保教室通风，干净，确保区域安全，卫生，定期进行玩具消毒。及时预防传染病发生，以确保一人一巾一杯，督促学生之间不要相互交叉使用。 　　3，严格书写交班记录，及时报告班级人数、学生状况等情况。 　　4，午睡时间及时检查教师是否有危险品，巡查幼儿的睡眠习惯，如有蒙头情况要及时纠正。 　　5，户外活动，老师要仔细检查场地的安全，消除不安全因素，以确保儿童安全。 　　 （二）教育幼儿方面： 　　1。教育幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台。 　　2。为了确保下楼梯的安全。孩子们也必须做到、不跳台阶。 　　3。让孩子们不跟陌生人说话，不要吃陌生人的东西，懂得不随便离开大人。 　　4。孩子们知道不能将手放在门缝、桌子、椅子等处，避免造成伤害。 　　5。户外活动时候要做到互相谦让，不拥挤，同学之间要互相监督，确保儿童的安全。 　　6。教育幼儿不要手碰电插座等电器。 　　7。通过认知活动，教育幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处。 　　8。教育幼儿识别交通标志。 　　9。深化幼儿对危险品的认识。 　　10。教育儿童分清是非，通过辨别是非，提高他们的安全意识。 　　11。幼儿学习家庭住址，电话号码，父母姓名，让知道特殊情况拨打电话号码110,119,120等。 　　根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。 　　具体的各项幼儿教学活动要自然进行，通过多种形式教学，帮助幼儿懂得自我保护，确保幼儿真正安全。

公益规模增长迅速，缺乏自发性。1、公益规模增长迅速。根据中国社科院研究团队2021年发布的《蓝皮书》得知：超过4成的企业建立了公益基金会，有一半的抽样调查企业设立了品牌公益项目，企业公益近年来规模迅速壮大。2、目前企业传播较多依赖意见领袖自发性、偶然性的传播，缺乏自发性。公益传播应是在拥有健全完备机制的前提下，由非政府组织、非营利组织尤其是专业性的、有特定资质的主体进行公益传播。

主要品牌有：丰田TOYOTA、日产NISSAN、本田HONDA、斯巴鲁SUBARU、马自达MAZDA、三菱MITSUBISHI、五十铃ISUZU、铃木SUZUKI、大发DAIHATSU。1、丰田TOYOTA丰田汽车公司（Toyota Motor Corporation），是一家总部设在日本爱知县丰田市和东京都文京区的著名汽车制造公司，隶属于日本三井财阀。2008年起，丰田汽车公司开始逐渐取代美国通用汽车公司而成为全球排名第一的汽车生产厂商，其旗下的品牌主要包括雷克萨斯等系列高中低端车型。2018年7月，《财富》世界500强排行榜发布，丰田汽车公司在"2018年《财富》世界500强"中排行第6位。2、日产（NISSAN ）日产NISSAN，是日本的一家汽车制造商，由鲇川义介(Aikawa Yoshisuke)于1933年在神奈川县横滨市成立，目前在二十个国家和地区（包括日本）设有汽车制造基地，并在全球160多个国家和地区提供产品和服务。公司经营范围包括汽车产品和船舶设备的制造、销售和相关业务，现任总裁兼首席执行官为卡洛斯·戈恩（Carlos Ghosn）。1999年，雷诺与日产汽车结成独立的合作伙伴关系，在广泛的领域中展开战略性的合作，日产汽车通过联盟将事业区域拓展至全球，其经济规模大幅增长。“NISSAN"（ニッサン）是日语 “日产”两个字的罗马音形式，是日本产业的简称，其含义是 “以人和汽车的明天为目标”。2017年6月，《2017年BrandZ最具价值全球品牌100强》公布，日产汽车排名第100位。2018年7月19日，《财富》世界500强排行榜发布，日产汽车位列54位。3、本田HONDA本田指的是本田株式会社（本田技研工业株式会社）是世界上最大的摩托车生产厂家，汽车产量和规模也名列世界十大汽车厂家之列。1946年10月创立，1948年9月成立公司，创始人是传奇式人物本田宗一郎。公司总部在东京，雇员总数达18万人左右。现在，本田公司已是一个跨国汽车、摩托车生产销售集团。它的产品除汽车、摩托车外，还有发电机、农机等动力机械产品。2017年BrandZ全球最具价值品牌100强，本田(Honda) 汽车以121.63亿美元排名第91名。 2018年7月19日，《财富》世界500强排行榜发布，本田汽车位列30位。4、马自达MAZDA马自达（MAZDA），是一家日本汽车制造商，总部设在日本广岛，主要销售市场包括亚洲、欧洲和北美洲。MAZDA是日本最著名的汽车品牌之一，日本第四大汽车制造商，是世界著名汽车品牌，是世界上唯一研发和生产转子发动机的汽车公司。2008年《财富》全球500强企业排名中名列第二百五十五位。马自达公司创立于1920年，1931年正式开始在广岛生产小型载货车，60年代初正式生产轿车，自1981年到2002年，马自达已累积生产了3,500多万辆各种汽车。在九十年代之前，马自达汽车公司在日本国内排名仅在丰田、本田、日产之后，也是世界知名的日本汽车品牌之一。5、三菱MITSUBISHI三菱汽车（Mitsubishi Motors），是日本的一家跨国汽车制造商，总部在东京港区，在1970年从三菱重工业的自动车制造部门独立。从产量上来看，在2009年是第五大日本汽车制造业者，全球排名第十五大汽车制造业者。三菱汽车生产私家车及轻型商用车辆，隶属于三菱集团旗下企业。三菱汽车公司于1970年从三菱重工业公司独立出来，是日本汽车行业中最年轻的汽车制造公司。另一方面，三菱集团有着生产汽车的悠久历史。早在1917年就在日本首次推出了成批生产的[三菱A型]轿车。参考资料：百度百科-丰田汽车、百度百科-日产、百度百科-本田、百度百科-马自达、百度百科-三菱汽车