家访记录表内容怎么写

家访有利于密切和家长之间的联系,勤于家访是教师带好一个班级的秘诀之一。以下是我为大家收集的家访主要内容记录,欢迎大家分享。 家访主要内容记录 篇1 家访或接待家长主要事由 向家长反映孩子在校学习状况，商讨如何提高该生的学习成绩。 家访资料： 老师向家长反映状况：该生在校比较听话，也能融入到群众中，本学期书写进步很大。但学习缺乏自觉性，天天不完成作业，每一天都是利用课间和中午时间来完成，经常给小组丢分，因此学习成绩也不理想，最基本的字词出错也很多，让老师很是头疼。老师期望家长能督促孩子认真完成作业，毕竟这是一个巩固的过程，同时做好预习和复习。能够体谅家长忙于生计，但孩子是父母的重心所在，抽一些时间问一下孩子的学习状况，让孩子感受到态度的重要。 家访手记： 随着素质教育的开展，越来越感受到后进生该怎样办，因为学生在校时间太短了，各类活动增多，再加上我们地处城乡结合部，我班外来务工子女个性多，家长疲于生计，对孩子教育的意识比较淡薄，对孩子往往放之不管。老师忙于各种活动，实在没有精力单独辅导孩子，使得孩子越来越自由散漫了。有时候在想，素质教育在农村如何落实?在客观条件有限、师资比较缺乏、家长意识淡薄、各种相关机制跟不上的状况下，如何提高学生的综合素质?值得我们深思。 家访主要内容记录 篇2 家访或接待家长主要事由 向家长反映孩子在校状况，探讨该生的教育方式。 家访资料： 老师向家长反映状况： 该生是一个十分聪明的男孩，如果能踏踏实实学习，就应很出色，但是缺少良好的学习习惯和扎实的基础知识。正因为如此，孩子学起来十分吃力，也就大大降低了学习的主动性和用心性。上课因为听不懂，所以经常做小动作，课下作业也不能按时完成，因为有一些叛逆心理，所以和同学的关系也不是很融洽。我觉得我们首先就应做的就是让该生能够静下来，从最基本的知识开始补，也许这是一个缓慢的过程，但却是有效的。从孩子平时听写和思维的状况来看，他有很大的发展潜力，所以有时候觉得个性可惜，期望家长能配合一下，为孩子的将来多着想。 家访手记： 这是一个十分聪明又十分调皮的孩子，他的到来，使班里的一些男孩也开始出现不良的学习习惯，比如不完成作业，张口骂人打架等。这个孩子思维潜力很强，反应很快，如果态度认真一点，他就应是出类拔萃的。但他恰恰在学习之初没有构成良好的学习习惯，没有打下坚实的基础。他将来会走一条什么样的道路，也许总在摇摆中。我期望家长能有意识地多关注一下孩子，让他能够及时调整心态，下定决心补习功课，尽快赶上来。 家访主要内容记录 篇3 家访或接待家长主要事由 向家长反映孩子在校状况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。 家访资料： 老师向家长反映状况： 该生在校喜欢和老师接触，愿意做一些力所能及的事情，有向上的用心性，但同时缺乏自我约束力。上课时不能按铃声进课堂，不能安静地坐在位上，要么用橡皮砸前面的同学，要么向同学吐唾沫，要么张口大骂，要么打开窗户朝窗外大喊，扰乱了全班同学的正常学习，老师的话听不进去，和同学的关系也不是很融洽。老师真心期望家长能腾出一些时间多陪陪孩子，多和孩子聊聊天，让该生做一个令人喜欢的孩子。 家访手记： 时常静下来观察这个孩子的举动，看着看着，便有些心酸，这是个可怜的孩子。他经常大喊大叫或大打出手，为此总是感到很头疼，但也在思考，为什么他会这样。我觉得主要是孩子的心理问题，他在潜意识中渴望得到别人的尊重和肯定，渴望与其他孩子一齐玩耍，当这些得不到时，对于一个这样的孩子又不明白如何来表达这种情绪，于是便以一种叛逆的方式宣泄出来，以此来引起别人的关注。表面看似他没有烦恼，其实他也没有真正的快乐。 他人的排斥使他倍感孤独，作为老师，我能为他做点什么呢?我认为首先就应让他做一个令人喜欢的孩子，告诉她怎样是对，怎样是错，怎样和别人交往，怎样去做一些简单的事情。孩子的路还很长很长，他将来该怎样办，我觉得家长就应多思考思考，而不是放任自流，从平时的一些表现看，他有一颗向上的心，比如她喜欢参加活动，或做手工制品，动作的协调程度也不亚于其他孩子，只是一些习惯不好，期望能够引起家长的注意。 家访主要内容记录 篇4 家访事由： 家长到校了解一些状况 老师向家长汇报状况：该生在前一天去实验室做题时，不留意撞破玻璃，伤着了手。其他学生立即向老师汇报，随后将他带到诊所进行消毒抹药包扎。 家长反映 ：孩子回到家后给家长说明了状况，所以家长特意赶来表示谢意，并执意要把包扎的钱给老师。我听明来意后，也真的感动于家长的明理，没有收钱，收下了这份理解的情意。 家访手记： 该生是一个十分好动的男孩，与家长也多次反映过这个问题。他很聪明，成绩也很好，但常常管不住自己，上课很少能坐得住，要么东张西望，要么手中拿着玩具摆弄，要么与邻桌耳语几句，要么头低下不知在想什么。老师让思考问题，他张口就说。他口头表达潜力很强，也很会办事，但缺少静下心来独立思考的潜力，这就影响了其做题的质量。读书、思考是需要安静的，唯有一颗宁静的心才能使自己进入思维的腹地，才能领悟到更深更广的内涵，期望该生能认识到这一点。 家访主要内容记录 篇5 学生姓名：xx 家访时间：20xx年xx月xx日 家访形式：面谈 学生在校表现： 该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能进取回答问题，可这孩子却十分的粗心，受到一点打击就会掉眼泪，内心比较脆弱。 家访资料：（学生在家学习、生活等情景） 该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科作业。在家与妈妈相处的时间较多，不经常与周围的孩子玩耍，可能内心脆弱与这个有关。 家长对学校、教师的意见及提议： 家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，期望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。 家访主要内容记录 篇6 学生姓名 古诚 就读班级 五、三班 家庭住址 育才都市家园二期 学生在校表现：该孩子在校表现较好，能尊敬教师，团结同学，按要求完成各项任务，可是该孩子学习基础很差，尤其是语文相当吃力，上课也经常开小差，作业不能独立完成。 家访时间 09年8月25日晚 家访形式 到家中交流 家访资料：（学生在家学习、生活等状况：） 暑假，孩子大多数时间在老家犍为度过，由于父亲常年在外，主要由母亲照顾孩子生活，辅导孩子学习。假期中，家长加强了对孩子的语文辅导，坚持给孩子听写，和孩子一齐阅读，帮忙孩子解决一些识字问题和理解问题。家长耐心辅导了孩子的家庭作业，但由于孩子基础和记忆力太差，所以要求积累和背诵的没能完成，孩子在家长比较听话，能帮忙家长做一些力所能及的事，参加了一些有好处的活动。 家长对学校和教师的工作很满意，感激教师们为孩子的耐心付出，期望在今后能继续加强对孩子的学习的辅导，让孩子能缩小与同学的"差距。 家访主要内容记录 篇7 家访目的 该学生自进校以来学习一直很努力，虽效果不是很理想，但积极性一直很高。上课不懂就问，有时问题很简单，作为教师的我也是认真解答并且很有耐心，不知最近为什么，学习的畏难情绪很严重，明显的厌学。问原因，不愿和老师作深层次的交流，为了帮助她克服现在的困难，我决定家访。 家访情况 学生父母和本人均在家等候我这位老师，家长非常热情，又是倒水又是沏茶。听家长说，该学生有一种不想读书的念头，原因是现在学不懂数学，学习付出了没有收获，几次考试距自己想象的还差很远，付出与收获不成正比。看到一些同学天天耍，生活也轻松，所以自己也有了此念头。这实在太可怕了，如果不及时帮助她，时间一长还真的不好办了。针对她说的问题，我和家长耐心解答，最后她答应我和家长，将认真学习，不要让困难把自己打倒。我知道问题还没有完全解决，不过我们想看到的已经看到了。 感触 教师要细心观察学生，及时发现学生的问题，尽量帮助其解决问题。 家访主要内容记录 篇8 学生姓名：xxx 家访时间： 20xx年xx月xx日 参加家访人员：冉霞老师 家访对象：该生家长 家访内容记录： 该生学习上缺乏主动性，作业字迹较工整，但背书不够积极认真，所以成绩不理想。特别是数学成绩较差，但与同学能和睦相处，劳动积极，对老师尊敬有礼。 她妈妈透露，孩子在家做作业不够自觉。不看她做，作业就偷懒。为此，孩子爸还打过孩子好几回呢！我问她为什么学习成绩不够好，她也承认自己懒。我发现她还有一个妹妹，就问她，在弟妹面前挨长辈的骂不感到羞愧么；作为姐姐要为弟妹树立榜样，不然会让他们瞧不起的！我告诉她，上学期期末成绩之所以不理想，绝不是她天资不足，而是因为她的懒惰。我坚信她在学习方面还有很大的潜力可以挖掘，因为她阅读分析的能力、语文综合运用的能力是可以的。所以我提醒她，在学习上她如果肯花工夫，能够扎扎实实学好基础知识，积极动脑，主动勤学好问，下学期学习成绩一定会有喜人的进步。她需要进步，也能够进步。家长表示全力配合老师及学校的工作。她很用心地听我说话，体会到我对她的良苦用心，不停地点着头。 家访主要内容记录 篇9 学生姓名： 马春燕 家访时间： 20XX年1月 参加家访人员： 冉霞老师 家访对象： 该生家长 家访内容记录： 马春燕是个好孩子，很听话。学习能力有待提高。家长介绍该生能帮助料理家务，但学习环境不好。父亲明确表示家长能力有限，但只要对学生有帮助，愿意尝试。为此买了一些相关的学习工具，例如复读机之类的。还准备请专人进行辅导。对此我给予肯定相信有家长的关心老师的帮助学生一定会有步。 家访主要内容记录 篇10 家访目的 ： 让幼儿知道自身的缺点与错误 家访记录： 赓赓小朋友聪明好动，上课回答问题也很积极。但是有一个坏习惯，总爱和别的小朋友打架，多次和他谈话仍不见效果。为此，我来到曹洪宣的家里，跟他的妈妈进行了一次谈话，从谈话中得知，在家，他一点也不听话，特别的调皮，爸爸妈妈的话听不进去，他爸爸就经常打他，而他妈妈就经常护着他，久而久之养成了不好的习惯。我说：“孩子犯了错，不能打，也不能袒护，要耐心的给孩子讲道理，让孩子知道自己错了，慢慢的改正错误。他妈妈听了我的话，表示以后要多和孩子交流，和老师一起共同把孩子教育好。 家访的成效： 通过此次的家访活动，家长了解到了幼儿的各种缺点与毛病，并及时的与家长进行沟通联系，能彻底的帮助幼儿改掉不良的习惯，促进幼儿长足的发展。 家访主要内容记录 篇11 家访目的 ： 让幼儿养成良好的学习习惯 家访记录 ： 李庶一小朋友是一个聪明可爱的孩子，老师上课讲的东西都会，但是她学会了就扰乱秩序，不让其他的小朋友学习。因此，对李庶一进行了一次家访。在和她的父母谈话中得知，他们的工作都很忙，对孩子的关心不够多，孩子又经常在奶奶家，奶奶对她娇生惯养什么都依着她。这样一来，孩子就养成了一些坏习惯。所以，请家长多和幼儿园保持联系，并配合教师把孩子教育的更好。 家访的成效：帮助家长真正的了解到了学习的重要性，并让家长了解到应该抽出时间来多陪陪孩子，家庭教育有着非常重要的作用，通过家园互动共同来达到教育的目的。 家访主要内容记录 篇12 家访目的： 让幼儿养成良好的学习习惯 家访记录： 南南是我班一名幼儿，他聪明，好动，性格外向，学东西也很快，总的来说各个方面都不错，也挺讨人喜欢的。但最近一段时间以来，上课注意力不集中，总是和旁边的小朋友讲话，不好好听课。为此，下午放学时，我和李志鹏的妈妈进行了一次谈话。她说：“我平常很忙，他爸爸上班时间卡的很紧，也没有时间来管他。”我说，你们再忙，也不能不管孩子，这就要升入一年级，你们要不配合我们给孩子养成良好的学习习惯，将来孩子上一年级就会跟不上。”她说：“以后我们一定要多抽时间来 关心孩子经常和孩子进行交流，多和老师联系，一起来教育孩子，让孩子健康活泼的成长，并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。 家访的成效： 通过此次家访活动，家长了解到了幼儿在园的真实情况，并在一定的基础上提醒了家长应试在家庭内部也要有意识的培养幼儿良好的学习习惯。好的学习习惯对于幼儿来说终生受益，让家长了解到了好的学习习惯培养的重要意义。

家访记录内容如下：1、家访的时间：202X年X月X日；学生姓名：XX学生；家访对象：XX家长、参加家访人员：XX老师。2、XX学生是个好孩子，在学习很听老师的话，但是学习能力有待提高。家长介绍该生在家学习环境比较差，学生很难进入学习状态。该生在家能帮助家长料理家务，照顾弟弟妹妹，非常懂事。父亲明确表示家长能力有限，但还是希望学生能学习更好，愿意尽可能提供帮助，买了如点读笔、复读机等学习工具。3、我联系了辅导老师今后一个月每天对孩子进行2小时的免费课外辅导，相信在家长和老师的帮助下，孩子的成绩一定会更进一步。我也建议家长更加重视对学生的教育问题，让学生把更多时间精力用在学习上，学生成绩进步也能给弟弟妹妹起到榜样的作用。写家访记录注意事项：家访前，与家长电话约定好时间，确认到家的时间和预计会待的时间，尽量避开幼儿休息、吃饭的时间。准备鞋套、带好幼儿家庭地址、准备好笔和本子做家访记录。新生要带新生家访表、给宝宝的一封信、温馨提醒。带个照相机，记录下快乐场景。家访前，根据你得到的这个幼儿的相关信息制定一个计划，可以简单的拟定一份谈话要点，避免谈话进行中发生无话可说的情况。出行前，注意提前查看路线，根据约定的时间，做好出行安排，可以提前一会儿到幼儿家中，或约定的地方，但不可过早，更不要迟到！

家访记录内容简短如下：1、该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，但是这孩子却非常的粗心，受到一点打击就会掉眼泪、内心比较脆弱。2、该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科作业。在家与妈妈相处的时间较多，不经常与周围的孩子玩耍，可能内心脆弱与这个有关。3、该孩子在校是个有礼貌的孩子，但脾气较暴躁，虽然脑袋灵活，但学习习惯不是很好，比 较拖拉。孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散。思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。4、该生在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，按要求完成各项任务。但是该孩子学习基础很差，各科学习都相当吃力。上课也经常开小差，作业不能独立完成。5、该生在年龄上比其他学生要小的多，因此学习比较吃力，相对有些难度的习题他就无从下手。不过该孩子平时都能按时完成各科作业，其爸爸每天也会耐心地辅导她，渐渐地她对学习也产生了兴趣。6、该生性格内向，文静，能尊重老师，团结同学。在学习方面，学习态度端正，学习基础较好，但课外知识积累不够。7、该生在家能帮助父母做一些力所能及的事，不过父母对其学习不够重视，不会着重培养她的爱好，兴趣。虽然她很努力学习，成绩也优异，但是思维不够活跃。8、该生在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度，不足的是该生在课堂上的注意力不够集中，所完成的各科作业字迹较为潦草。9、该生父母生意较忙，没有时间顾及到孩子的学习，只是把孩子的学习都归咎为老师。在学习上也显得不够主动，比较好玩，没有进取心。希望在校期间，老师能够更加严格的监督，管理，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。10、该生在校能遵纪守法，团结同学，前几学期成绩优异。但在这学期成绩下降幅度较大，课 堂上注意力也不集中了，举手发言渐渐地少了，偶尔有出现落做作业的现象。

家访记录内容幼儿园包括甲方对象、地址、时间、家访内容、解决的主要问题等。家访时间：9月7日家访对象：郁xx住址：xx镇xx村xx堂xx号班级大1家访教师：夏xx家访目的：郁xx最近在吃饭时吃的比较快但总是有很多饭粒会掉在桌子上有时还会掉到地上。解决主要问题：与家长交谈了解孩子在家吃饭时的表现。今后教师与家长一起在吃饭前多提醒他不要吃得太快注意卫生督促他改了掉饭粒的坏习惯。幼儿园家访目的：1、了解幼儿身心现状，发现问题及时引导。2、指引幼儿家庭科学应对疫情，顺利度过防控时期。3、促进家长更好的支持孩子在家开展学习探索活动。4、增进家长、幼儿和老师之间的沟通。

家访时间　　5月24日　　家访对象　　李思桦　　家访教师　　李老师.刘老师.黄老师　　幼儿在园情况　　思桦小朋友是一个挺可爱的小女孩，在园的表现良好,平时很有礼貌 ,这个学期老是学一些不好的动作,不怎么会分辨好坏,喜欢就学,就模范.不过学习那方面还是不错的,但是写字方面和画画还是没什么进步,这方面需要加强了哦 .　　家访过程　　1,了解幼儿在家的表现　　2,了解幼儿在园日常生活的情况。　　要求家长配合情况　　建议家长不要让幼儿看太多的电视，让幼儿及时改掉那些不好的习惯　　幼儿园中班家访记录范文2　　家访时间　　5月11日　　家访对象　　王浩宇　　家访教师　　李老师.刘老师.黄老师　　幼儿在园情况　　浩宇小朋友在园里的表现良好,比较好动,好玩.平时一旦被老师批评就会哭脸,有时他一生气连老师也打,有时 喜欢带头说话起哄,排队喜欢抱着前面的那个小朋友.学习要要加油,只要改掉那些不好的习惯就更好了.　　家访过程　　1, 老师反应幼儿在园的一些不好的习惯。　　2,老师了解幼儿在家的一些情况。　　要求家长配合情况　　请勿让幼儿看太多的电视和玩ipad游戏,及时改掉不好的习惯,家长在家多引导幼儿学习功课.

大班家访记录表内容如下：赓赓小朋友聪明好动，上课回答问题也很用心。可是有一个坏习惯，总爱和别的小朋友打架，多次和他谈话仍不见效果。为此，我来到曹洪宣的家里，跟他的妈妈进行了一次谈话，从谈话中得知，在家，他一点也不听话，个性的调皮，爸爸妈妈的话听不进去，他爸爸就经常打他，而他妈妈就经常护着他，久而久之养成了不好的习惯。我说：孩子犯了错，不能打，也不能袒护，要耐心的给孩子讲道理，让孩子明白自我错了，慢慢的改正错误。他妈妈听了我的话，表示以后要多和孩子交流，和教师一齐共同把孩子教育好。

内容如下：家访目的：让幼儿知道自身的缺点与错误。家访记录：AA小朋友聪明好动，上课回答问题也很积极。但是有一个坏习惯，总爱和别的小朋友打架，多次和他谈话仍不见效果。为此，我来到BB的家里，跟他的妈妈进行了一次谈话，从谈话中得知，在家，他一点也不听话，特别的调皮，爸爸妈妈的话听不进去，他爸爸就经常打他，而他妈妈就经常护着他，久而久之养成了不好的习惯。我说：“孩子犯了错，不能打，也不能袒护，要耐心的给孩子讲道理，让孩子知道自己错了，慢慢的改正错误。他妈妈听了我的话，表示以后要多和孩子交流，和老师一起共同把孩子教育好。家访的成效：通过此次的家访活动，家长了解到了幼儿的各种缺点与毛病，并及时的与家长进行沟通联系，能彻底的帮助幼儿改掉不良的习惯，促进幼儿长足的发展。

家访目的： 小明 课堂上注意力不集中，作业完成不及时。并且期末考试成绩不理想。是自卑心理作怪？是盲目自负心理的原因？还是由于焦虑、抑郁、嫉妒或是逆反心理的缘故呢？不能任由这种学习状态继续下去，因此我决定进行家访。家访内容：经过深入与该生妈妈交谈，基本摸清她的问题所在。父母都在菜市场工作，时间比较紧张，环境不适合小学生。父母把她放给年迈的奶奶照顾，老人家过于疼爱孩子，基本不过问其学习方面的事，长期以来造成学生对学习不重视，作业完成不及时。针对这些情况，我采取以下措施帮助该生：1、 多与该生进行沟通，及时掌握她的想法，鼓励其扬长避短。 2、 在平日的教学过程中，多鼓励、多表扬，增强孩子的自信心。3、 经常与家长保持联系，建议父母多抽点时间对其在学习方面进行关心，结合家校两方面的力量帮助转化。家访效果：学生重拾学习的信心，决定下学期更加努力的学习。

家访记录表内容的写法如下：1、先写家访的时间、学生姓名、家访对象、参加家访人员。例如：家访的时间：202X年X月X日；学生姓名：XX学生；家访对象：XX家长、参加家访人员：XX老师。2、然后写孩子近期在校的表现，优点要结合事例来说，缺点要委婉地提出。例如：XX学生是个好孩子，在学习很听老师的话，但是学习能力有待提高。家长介绍该生在家学习环境比较差，学生很难进入学习状态。该生在家能帮助家长料理家务，照顾弟弟妹妹，非常懂事。父亲明确表示家长能力有限，但还是希望学生能学习更好，愿意尽可能提供帮助，买了如点读笔、复读机等学习工具。3、了解学生家庭结构、经济情况、家庭教育等情况，协调孩子和家长的关系，与家长共同商讨教育孩子的方法。学校这边安排这个孩子和表现良好学习优异的其他学生坐到一起，希望能潜移默化带动他静下来专注学习。老师也会定期跟孩子谈心，帮助他认识到自己优点并发扬光大，让孩子更加自信；也会帮助他认识到自己的缺点并改正，让孩子改掉不良习惯。家访意义：家访，表面上是教师向家长反馈学生在校成长、学习的琐事，实质上则是学校教育的延伸，是教师教育责任的延续，是教师教育行为的另一种实践。家访，这一传统形式，使学生成长的范围由原来彼此相对独立、封闭的家庭和学校，连通为家校一体的大范围，无形中将家长也纳入了其中，使其成为学校教育的坚固后方。

1、家访时间：某月某日；2、家访对象：某某；3、家访教师：某老师、某老师、某老师；4、幼儿在园情况某某小朋友是一个挺可爱的小女孩，在园的表现良好,平时很有礼貌,这个学期老是学一些不好的动作,不怎么会分辨好坏,喜欢就学,就模仿.不过学习那方面还是不错的,但是写字方面和画画还是没什么进步,这方面需要加强了哦。5、家访过程（1）了解幼儿在家的表现。（2）了解幼儿在园日常生活的情况。要求家长配合情况，建议家长不要让幼儿看太多的电视，让幼儿及时改掉那些不好的习惯。

写作思路及要点：以寒假家访记录为题，围绕家访过程、时间、情况进行详细描写。正文：家访过程：1、学生信息：小胡，天资聪颖，但有时不能控制自己，不够勤奋。汤佳宇：勤奋好学，但有偏科现象。2、目的：了解父母对他们的教育方法，改进学习习惯，增强学习兴趣和信心。3、解决方案：跟家长分析小毛病的大危害，并在适当时候要家长对我们或学生的意见表态，让学生尽快的进入学习生活，发挥自己的潜力，取得好的成绩。家访时间：1月16日上午9：00—10：00 下午4：00—5：00家访情况：经过上一天的家访，我们了解到，这两位同学家中的主要由妈妈负责学习生活。但据了解，小胡同学是一个好动的学生，在家里经常不能自控，在没有完成作业的时候就想着玩。他其实也很想进步，就是觉得总是管不住自己。该同学在老师和家长面前表态，以后做到：遵守校规班规；上课认真听讲，不影响老师讲课；课后认真完成作业，字写写端正。小李平时在家作业很认真完成，但对于数学上的一些知识很混淆，在家长的点拨下，效果甚微，有时碰到难题就退缩了。该生表示，以后会改正自己的缺点，知难而上，主动向老师同学请教。

幼儿园家访记录内容1　　家访时间：9月7日　　家访对象：郁xx　　住址：xx镇xx村xx堂xx号班级大1　　家访教师：夏xx　　家访目的：郁xx最近在吃饭时吃的比较快但总是有很多饭粒会掉在桌子上有时还会掉到地上。　　解决主要问题：与家长交谈了解孩子在家吃饭时的表现。今后教师与家长一起在吃饭前多提醒他不要吃得太快注意卫生督促他改了掉饭粒的坏习惯。　　幼儿园家访记录内容2　　班级:大3　　对象:xx　　时间:九月份　　电话:xxxxxxxxx　　家访内容　　原因：xx小朋友近段时间经常和苏xx小朋友呆在一起，本来很乖的他变的得上课不专心听讲，午睡时两个人凑在一起讲悄悄话。考虑到她爸爸妈妈工作较忙，我们就电话联系了她的妈妈。　　老师：朱xx的妈妈，你好!近段时间，你家朱xx小朋友经常同苏xx小朋友在一起玩，无论干什么，她们两人总喜欢粘在一起，现在，朱xx小朋友上课时比以前少认真了许多，总是乘我们老师不注意偷偷地同苏xx讲话，午睡时也是如此。　　家长：　　(妈妈)老师，你好!我们最近比较忙，感谢你们与我们及时沟通让我们了解了他在学校的情况，我们会与他沟通了解情况，同时我们也会进行适当的教育。　　效果：　　通过这次的电访及我们对xx小朋友的家访，在我们的共同努力，xx小朋友在上课时能认真听讲，午睡方面也有了一定的改善，现在朱xx小朋又成为了原来班上那个聪明、活泼的孩子。

学生家庭情况根据表格填写即可。1、民政部门公章必须含有民政字样（民政局、民政办公室），业务章无效；同时，民政部门信息必须填写，否则该证明无效。 2、若能获得乡镇民政部门的同意并加盖民政字样的公章，如“XX乡民政办公室”，可以不再征求县级民政部门的意见并加盖公章。3、然后就是若父母离婚的，需另开相关证明，可在如下三项方法任选其一：可开离婚证明，并加盖婚姻登记鲜章。若父母去世的，需另开死亡证明。4、相互负有抚养义务的一定范围内的直系亲属或旁系亲属。家庭成员主要指夫妻、父母、子女，有时也包括指祖父母、外祖父母、外子女、外孙子女及兄弟姐妹等。在一个家庭内共同生活的具有血缘关系，姻亲关系或法律上的继、养关系的人都是家庭成员。在日常填写家庭成员表格时，通常只需要填写配偶、子女、父母等主要家庭成员的情况。扩展资料在家庭教育中，父母就是孩子的榜样，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母在要求孩子懂礼貌尊重他人的时候，记得有一次，涵涵犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。本来没觉出问题，可是后来他居然学会了这句话，动不动就说我打你。这让我很后悔，也很伤心； 后悔以前不该对孩子这样说话，伤心的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的一定要谨言慎行，对自己的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的情况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。

内容如下：家访目的：让幼儿知道自身的缺点与错误。家访记录：AA小朋友聪明好动，上课回答问题也很积极。但是有一个坏习惯，总爱和别的小朋友打架，多次和他谈话仍不见效果。为此，我来到BB的家里，跟他的妈妈进行了一次谈话，从谈话中得知，在家，他一点也不听话，特别的调皮，爸爸妈妈的话听不进去，他爸爸就经常打他，而他妈妈就经常护着他，久而久之养成了不好的习惯。我说：“孩子犯了错，不能打，也不能袒护，要耐心的给孩子讲道理，让孩子知道自己错了，慢慢的改正错误。他妈妈听了我的话，表示以后要多和孩子交流，和老师一起共同把孩子教育好。家访的成效：通过此次的家访活动，家长了解到了幼儿的各种缺点与毛病，并及时的与家长进行沟通联系，能彻底的帮助幼儿改掉不良的习惯，促进幼儿长足的发展。

幼儿园小班新生入园家访记录内容：1．首次见面的要做自我介绍，此外根据见面场景附和的寒暄寒暄。2．适时的向家长说明家访的原因。（汇报孩子的阶段性表现，跟家长相互了解）3．比较全面的说明孩子近段时间在学校的变化。（以表扬为主，最好到具体的事件上，证明老师对孩子的关注度。)4．换位沟通，让家长谈一谈孩子在家的一些表现，变化。扩展资料5．跟家长聊一些学校的一些变化，下步发展规划。（学校的更好变化，可以增加家长对学校的．信心，也是家长的希望）6．根据孩子在校的表现，结合家长的一些想法，就孩子未来成长的一些事情达成共识，以利于更好开展工作。7．聊一聊家长对学校的意见和建议，更新联系方式，同时把自己的联系方式也留给家长。（让家长切实感觉到作为老师欢迎家长的任何质疑，共同努力让孩子变得更优秀）8．完美的家访，最后需要有针对的做笔记，便于后期工作开展。

一、内容：感谢老师对工作的负责，感谢老师对孩子的关心，感谢老师能够主动来家访，积极帮助孩子学习，自孩子上学以来，在老师的认真教育下，有了很大的进步，自理能力也增强了很多，虽然学习成绩很存在着一定的问题，但是我相信，有这样负责的老师，孩子一定会进步的。二、建议：严格执行教师上门家访制度，各班上门家访率需达到20%，要求对新生必须进行上门家访，让孩子提前熟悉教师、增强对幼儿园的情感，同时对有特殊表现的幼儿，教师也应及时上门家访，与家长面对面的沟通，了解孩子行为异常的隐藏原因，有的放矢的进行个别教育。写作要点及技巧：1、要注意不能欺瞒老师。要实话实说。这样老师才能对症下药。也可以根据孩子的状况跟老师提提建议。2、需要家长和老师共同配合找到孩子下降的原因及以解决的办法。老师家访，最好孩子在场。这样可以一起商量解决的办法。填表可以是对孩子的看法，比如孩子的优缺点，兴趣等。其实无非就是提出一些建议和建设性的意见，针对孩子，针对学校，针对老师，针对各方面的这些问题进行综合的评价，可能最多的就是先感谢老师的辛苦劳作，然后就是希望老师对自己的孩子多多照顾，最后的话就是提一下意见。

幼儿园家访记录内容范文如下：班级:大3；对象:xx；时间:九月份；电话:xxxxxxxxx家访内容原因：xx小朋友近段时间经常和苏xx小朋友呆在一起，本来很乖的他变的得上课不专心听讲，午睡时两个人凑在一起讲悄悄话。考虑到她爸爸妈妈工作较忙，我们就电话联系了她的妈妈。老师：朱xx的妈妈，你好!近段时间，你家朱xx小朋友经常同苏xx小朋友在一起玩，无论干什么，她们两人总喜欢粘在一起，现在，朱xx小朋友上课时比以前少认真了许多，总是乘我们老师不注意偷偷地同苏xx讲话，午睡时也是如此。家长：(妈妈)老师，你好!我们最近比较忙，感谢你们与我们及时沟通让我们了解了他在学校的情况，我们会与他沟通了解情况，同时我们也会进行适当的教育。效果：通过这次的电访及我们对xx小朋友的家访，在我们的共同努力，xx小朋友在上课时能认真听讲，午睡方面也有了一定的改善，现在朱xx小朋又成为了原来班上那个聪明、活泼的孩子。幼儿园家访记录表的内容的话，可以按照实际的情况去进行填写，比如先填写上时间、地点以及家访的人物，还有就是家纺里面主要问的一些问题，可以问答的形式去进行记录，然后在记录的时候以一问一答的形式进行记录。

一、内容：感谢老师对工作的负责，感谢老师对孩子的关心，感谢老师能够主动来家访，积极帮助孩子学习，自孩子上学以来，在老师的认真教育下，有了很大的进步，自理能力也增强了很多，虽然学习成绩很存在着一定的问题，但是我相信，有这样负责的老师，孩子一定会进步的。二、建议：严格执行教师上门家访制度，各班上门家访率需达到20%，要求对新生必须进行上门家访，让孩子提前熟悉教师、增强对幼儿园的情感，同时对有特殊表现的幼儿，教师也应及时上门家访，与家长面对面的沟通，了解孩子行为异常的隐藏原因，有的放矢的进行个别教育。写作要点及技巧：1、要注意不能欺瞒老师。要实话实说。这样老师才能对症下药。也可以根据孩子的状况跟老师提提建议。2、需要家长和老师共同配合找到孩子下降的原因及以解决的办法。老师家访，最好孩子在场。这样可以一起商量解决的办法。填表可以是对孩子的看法，比如孩子的优缺点，兴趣等。其实无非就是提出一些建议和建设性的意见，针对孩子，针对学校，针对老师，针对各方面的这些问题进行综合的评价，可能最多的就是先感谢老师的辛苦劳作，然后就是希望老师对自己的孩子多多照顾，最后的话就是提一下意见。

家访记录表例文如下：李庶一小朋友是一个聪明可爱的孩子，老师上课讲的东西都会，但是她学会了就扰乱 秩序，不让其他的小朋友学习。因此，对李庶一进行了一次家访。在和她的父母谈话中得知，他们的工作都很忙，对孩子的关心不够多，孩子又经常在奶奶家，奶奶对她娇生惯养什么都依着她。这样一来，孩子就养成了一些坏习惯。所以，请家长多和幼儿园保持联系，并配合教师把孩子教育的更好。 家访的成效：帮助家长真正的了解到了学习的重要性，并让家长了解到应该抽出时间来多陪陪孩子，家庭教育有着非常重要的作用，通过家园互动共同来达到教育的目的。南南是我班一名幼儿，他聪明，好动，性格外向，学东西也很快，总的来说各个方面都不错，也挺讨人喜欢的。但最近一段时间以来，上课注意力不集中，总是和旁边的小朋友讲话，不好好听课。为此，下午放学时，我和李志鹏的妈妈进行了一次谈话。她说：“我平常很忙，他爸爸上班时间卡的很紧，也没有时间来管他。”我说，你们再忙，也不能不管孩子，这就要升入一年级，你们要不配合我们给孩子养成良好的学习习惯，将来孩子上一年级就会跟不上。”她说：“以后我们一定要多抽时间来 关心孩子经常和孩子进行交流，多和老师联系，一起来教育孩子，让孩子健康活泼的成长，并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。

家访记录内容学生家庭情况：学生姓名：xxx家访时间：xx年1月参加家访人员：冉霞老师家访对象：该生家长家访内容记录：xxx是个好孩子，很听话。学习能力有待提高。家长介绍该生能帮助料理家务，但学习环境不好。父亲明确表示家长能力有限，但只要对学生有帮助，愿意尝试。为此买了一些相关的学习工具，例如复读机之类的。还准备请专人进行辅导。对此我给予肯定相信有家长的关心老师的帮助学生一定会有步。家访记录内容学生家庭情况：学生姓名：xx家访时间：20xx年1月参加家访人员：冉霞老师家访对象：该生家长家访内容记录：该生学习上缺乏主动性，作业字迹较工整，但背书不够积极认真，所以成绩不理想。特别是数学成绩较差，但与同学能和睦相处，劳动积极，对老师尊敬有礼。她妈妈透露，孩子在家做作业不够自觉。不看她做，作业就偷懒。为此，孩子爸还打过孩子好几回呢！我问她为什么学习成绩不够好，她也承认自己懒。我发现她还有一个妹妹，就问她，在弟妹面前挨长辈的骂不感到羞愧么；作为姐姐要为弟妹树立榜样。不然会让他们瞧不起的！我告诉她，上学期期末成绩之所以不理想，绝不是她天资不足，而是因为她的懒惰。我坚信她在学习方面还有很大的潜力可以挖掘，因为她阅读分析的能力、语文综合运用的能力是可以的。所以我提醒她，在学习上她如果肯花工夫。能够扎扎实实学好基础知识，积极动脑，主动勤学好问，下学期学习成绩一定会有喜人的进步。她需要进步，也能够进步。家长表示全力配合老师及学校的工作。她很用心地听我说话，体会到我对她的良苦用心，不停地点着头。

一年级家访记录内容及家长建议是如下：家访记录表家长建议其实是老师与家长的一种对孩子学习成长的沟通方式，可以提及：对老师的工作表示感谢、总结孩子的进步与成长、提出老师对孩子某方面的教育要求、期望孩子在某方面的进步要求等。1、对老师的工作表示感谢感谢老师对工作的负责，感谢老师对孩子的关心，感谢老师能够主动来家访，积极帮助孩子学习!自孩子上学以来。2、总结孩子的进步与成长在老师的认真教育下，有了很大的进步，自理能力也增强了很多，虽然学习成绩很存在着一定的问题，但是相信，有这样负责的老师，孩子一定会进步的。3、提出老师对孩子某方面的教育要求希望老师跟严格的要求孩子，帮助孩子取得更大的进步。这样的东西主要是表扬，家长意见可以避重就轻，比如家长要求提高素质教育，增加实践活动等。4、期望孩子在某方面的进步要求教师和家长在教育孩子问题上只是形式和分工不同，但在人格上是平等的。作为家长，既不要因为顾虑到孩子在学校受老师管教，就不敢表达自己的观点和诉求，或者对教师谨小慎微，毕恭毕敬，唯唯诺诺，生怕教师对孩子不好。写作要点及技巧：1、要注意不能欺瞒老师。要实话实说。这样老师才能对症下药。也可以根据孩子的状况跟老师提提建议。2、需要家长和老师共同配合找到孩子下降的原因及以解决的办法。老师家访，最好孩子在场。这样可以一起商量解决的办法。填表可以是对孩子的看法，比如孩子的优缺点，兴趣等。

王宇。家访或接待家长主要事由：向家长反映孩子在校学习状况，商讨如何提高该生的学习成绩。 …家访对象：高威琪。家访或接待家长主要事由：向家长反映孩子在校状况，探讨该生的教育方式。老师向家长 …家访对象：赵泽昊。家访或接待家长主要事由：向家长反映孩子在校状况，探讨如何教育该生，使该生能真正 …家访对象：王腾宇。家访事由：家长到校了解一些状况。老师向家长汇报状况：该生在前一天去实验室做题

我去了贫困生王金龙家家访。王金龙家就在荷花村一幢楼房的地下室里面，离学校很近。房子是向别人租的，一个月400元，只有一个房间，房间很小并且没有窗户，去的时候是下午2:00左右，但他的房间却很黑，因为没有窗户的关系，终日照不进阳光。房间里只有两张床，一家人5口就挤在这两张张小床上面，旁边是一张桌子，凌乱地放着杂物，只留有一角是给他和姐姐做功课用的，房间里里面摆放着各种肉串，是王金龙父母赖以生存的生计，环境实在是很差。在与其妈妈的交谈中知道，家长对孩子还是有期望的，之所以租房子在这里，也正是考虑到它离我校较近，同时也为了让孩子的学习有一个相对安静的环境。因为父母有要求，所以他非常懂事，因为父母忙于生计，他瘫痪多年的奶奶都是有这个瘦弱的小男孩照顾的。当然，我在与其妈妈的交谈中，充分肯定了父母的良苦用心，也表扬了孩子的进步，这令家长很开心，但同时又向其家长指出该生比较内向，大人要随时关注，家长连连点头赞同，热情地送我出门。通过这次家访，我感到平时对学生的关爱不够，今后会越来越好。

一、内容：感谢老师对工作的负责，感谢老师对孩子的关心，感谢老师能够主动来家访，积极帮助孩子学习，自孩子上学以来，在老师的认真教育下，有了很大的进步，自理能力也增强了很多，虽然学习成绩很存在着一定的问题，但是我相信，有这样负责的老师，孩子一定会进步的。二、建议：严格执行教师上门家访制度，各班上门家访率需达到20%，要求对新生必须进行上门家访，让孩子提前熟悉教师、增强对幼儿园的情感，同时对有特殊表现的幼儿，教师也应及时上门家访，与家长面对面的沟通，了解孩子行为异常的隐藏原因，有的放矢的进行个别教育。写作要点及技巧：1、要注意不能欺瞒老师。要实话实说。这样老师才能对症下药。也可以根据孩子的状况跟老师提提建议。2、需要家长和老师共同配合找到孩子下降的原因及以解决的办法。老师家访，最好孩子在场。这样可以一起商量解决的办法。填表可以是对孩子的看法，比如孩子的优缺点，兴趣等。其实无非就是提出一些建议和建设性的意见，针对孩子，针对学校，针对老师，针对各方面的这些问题进行综合的评价，可能最多的就是先感谢老师的辛苦劳作，然后就是希望老师对自己的孩子多多照顾，最后的话就是提一下意见。

家访记录内容幼儿园包括甲方对象、地址、时间、家访内容、解决的主要问题等。家访时间：9月7日家访对象：郁xx住址：xx镇xx村xx堂xx号班级大1家访教师：夏xx家访目的：郁xx最近在吃饭时吃的比较快但总是有很多饭粒会掉在桌子上有时还会掉到地上。解决主要问题：与家长交谈了解孩子在家吃饭时的表现。今后教师与家长一起在吃饭前多提醒他不要吃得太快注意卫生督促他改了掉饭粒的坏习惯。幼儿园家访目的：1、了解幼儿身心现状，发现问题及时引导。2、指引幼儿家庭科学应对疫情，顺利度过防控时期。3、促进家长更好的支持孩子在家开展学习探索活动。4、增进家长、幼儿和老师之间的沟通。

幼儿园家访记录表内容篇1：班级：大3。对象：佳妮。时间：九月份。电话：xxx。家访资料。原因：佳妮小朋友近段时间经常和苏琦栋小朋友呆在一齐，本来很乖的他变的得上课不专心听讲，午睡时两个人凑在一齐讲悄悄话。思考到她爸爸妈妈工作较忙，我们就电话联系了她的妈妈。老师：朱佳妮的妈妈，你好！近段时间，你家朱佳妮小朋友经常同苏琦栋小朋友在一齐玩，无论干什么，她们两人总喜欢粘在一齐，此刻，朱佳妮小朋友上课时比以前少认真了许多，总是乘我们老师不注意偷偷地同苏琦栋讲话，午睡时也是如此。家长：（妈妈）老师，你好！我们最近比较忙，感谢你们与我们及时沟通让我们了解了他在学校的状况，我们会与他沟通了解状况，同时我们也会进行适当的教育。效果：透过这次的电访及我们对佳妮小朋友的家访，在我们的共同努力，佳妮小朋友在上课时能认真听讲，午睡方面也有了必须的改善，此刻朱佳妮小朋又成为了原先班上那个聪明、活泼的孩子。幼儿园家访记录表内容篇2：家访目的：让幼儿明白自身的缺点与错误。家访记录：赓赓小朋友聪明好动，上课回答问题也很用心。但是有一个坏习惯，总爱和别的小朋友打架，多次和他谈话仍不见效果。为此，我来到曹洪宣的家里，跟他的妈妈进行了一次谈话，从谈话中得知，在家，他一点也不听话，个性的调皮，爸爸妈妈的话听不进去，他爸爸就经常打他，而他妈妈就经常护着他，久而久之养成了不好的习惯。我说：孩子犯了错，不能打，也不能袒护，要耐心的给孩子讲道理，让孩子明白自己错了，慢慢的改正错误。他妈妈听了我的话，表示以后要多和孩子交流，和老师一齐共同把孩子教育好。家访的成效：透过此次的家访活动，家长了解到了幼儿的各种缺点与毛病，并及时的与家长进行沟通联系，能彻底的帮忙幼儿改掉不良的习惯，促进幼儿长足的发展。

家访记录表内容的写法如下：1、先写家访的时间、学生姓名、家访对象、参加家访人员。例如：家访的时间：202X年X月X日；学生姓名：XX学生；家访对象：XX家长、参加家访人员：XX老师。2、然后写孩子近期在校的表现，优点要结合事例来说，缺点要委婉地提出。例如：XX学生是个好孩子，在学习很听老师的话，但是学习能力有待提高。家长介绍该生在家学习环境比较差，学生很难进入学习状态。该生在家能帮助家长料理家务，照顾弟弟妹妹，非常懂事。父亲明确表示家长能力有限，但还是希望学生能学习更好，愿意尽可能提供帮助，买了如点读笔、复读机等学习工具。3、了解学生家庭结构、经济情况、家庭教育等情况，协调孩子和家长的关系，与家长共同商讨教育孩子的方法。学校这边安排这个孩子和表现良好学习优异的其他学生坐到一起，希望能潜移默化带动他静下来专注学习。老师也会定期跟孩子谈心，帮助他认识到自己优点并发扬光大，让孩子更加自信；也会帮助他认识到自己的缺点并改正，让孩子改掉不良习惯。家访意义：家访，表面上是教师向家长反馈学生在校成长、学习的琐事，实质上则是学校教育的延伸，是教师教育责任的延续，是教师教育行为的另一种实践。家访，这一传统形式，使学生成长的范围由原来彼此相对独立、封闭的家庭和学校，连通为家校一体的大范围，无形中将家长也纳入了其中，使其成为学校教育的坚固后方。

跋山涉水天造地设七零八落兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡和颜悦色冰天雪地严寒酷暑救死扶伤志同道合豪言壮语吆五喝六摇头摆尾撕心裂肺枝折花落胡言乱语高瞻远瞩高谈阔论眼疾手快聚精会神金枝玉叶三年五载左邻右舍发号施令自由自在大惊小怪大街小巷东奔西走东张西望来龙去脉冷嘲热讽里应外合南辕北辙南腔北调南征北战内忧外患前赴后继前仆后继前仰后合前因后果深入浅出生离死别死去活来天崩地裂天翻地覆天高地厚天高地迥天昏地暗天经地义天罗地网天旋地转天诛地灭同床异梦异口同声异曲同工阴错阳差有备无患有口无心有名无实有气无力有始无终有恃无恐有头无尾有天无日左顾右盼左邻右舍左思右想

宝塔形的膳食结构，底层大，上层小，提倡每人每天吃30种左右食物，达到营养平衡，确保健康。第一层：谷类——五谷杂粮是中国人的主食，除了白米和精面外，应添加杂粮，因小米、燕麦、高粱中的矿物质营养丰富，人体内不能合成，只能靠从外界摄取。第二层：蔬菜、水果——蔬菜分根、茎、叶、花、瓜、果，各类菜中营养素含量不一，尤其是深绿色、橘黄色的蔬菜水果营养素含量高，配膳时都要照顾到。第三层：鸡、鸭、鱼、肉、蛋——它们都是蛋白质食物，要适量按比例供不同人群食用，吃鸡时不吃鸭，吃猪肉时不吃牛、羊肉、可以多吃鱼。第四层：奶和豆制品——这是含钙丰富的食物，是中国人最缺少的营养素，有条件的应该每人每天喝一瓶奶，没有条件的可喝豆奶或吃豆制品。第五层：调味品——三种白色食物，即猪油、盐、糖要少吃些。

比较二种进货方式：实体进货优势：面对面交易，诚信可靠，更容易了解商品属性，也是当前主要的进货方式。实体进货缺点：进货渠道长，进货成本高，效率低。跨区域进货增加车旅费用及额外成本，同时对商品的种类有局限性，面临众多的商品可能需要到不同的区域进货。网络进货优势：第一，由于网络商城省去租店面、召雇员及储存保管等一系列费用，总的来说其价格较一般实体进货的同类商品更便宜。第二，进货效率高，不受时间限制，随时可以“逛商店”，获得大量商品信息，可以买到当地没有的商品；第三，网上支付较传统拿现金支付更加安全，可避免现金丢失或遭到抢劫；第四，从订货、买货到货物上门无需亲临现场，既省时又省力；综上可以看出，网络进货突破了传统商务的障碍，无论对消费者、企业还是市场都有着巨大的吸引力和影响力，在新经济时期无疑是达到“多赢”效果的理想模式。

1、农村的地面积比较大，可以养殖猪、鸡、羊、驴、牛、野猪、野兔、竹鼠、土鸡等，可以自然放养，这样养出来的品质较高，也有很多人想买，能获得较高的经济效益，不过养殖需要做好防疫，还要保证饲料的供给。 2、除了地面上的养殖物种之外，还可以进行水产养殖，比如罗非鱼、黄鳝、泥鳅、甲鱼、小龙虾等。

　　在当下社会，越来越多地方需要用到承诺书，承诺书在写作上有一定的规范。那么你有了解过承诺书吗？以下是我帮大家整理的质量承诺书8篇，希望对大家有所帮助。 质量承诺书 篇1 　　我公司所提供的产品严格按照国家标准、行业标准及企业标准的生产制造标准及质量标准。为保证所供产品的质量，公司将采取以下具体措施： 　　 1、质量保证控制措施 　　我公司不断吸收国内外先进的质保工艺控制成果，选择经验丰富的管理人员，设立专业培训机制，主要项目人员和技术工人均经培训后上岗项目管理机构由素质较高的专业人员组成；在管理上确立以人为本的管理原则，明确分工范围、职责权限，建立工作高效、团结协作的项目机构，从而保证了产品的质量。 　　 2、检验 　　在发货前，我公司将对中标货物的质量、规格、性能、数量、重量等进行准确而全面的自我检验，并出具一份符合规定的自我检验报告。 　　 3、设备安装调试 　　按招标文件要求，所有仪器在采购方指定时间内安装调试至验收合格。我公司提供具体分发清单，同时提供目录档案和仪器质保书、产品说明书及合格证书。验收按国家有关规定、规范及执行标准进行。验收时如发现所交付的货物有短缺、次品、损坏或其它不符合本合同规定之情形者，有甲方做出详尽的现场记录，或由供需双方签署备忘录。 　　此现场记录或备忘录可用作补充、缺失和更换损坏仪器的有效证据。由此产生的有关费用由我公司承担，验收期相应后延。如果合同货物运输和安装调试过程中因事故造成货物短缺、损坏，我公司将及时安排换装，以保证合同货物安装调试的成功完成。换货的费用由我公司承担。 　　 4、质量保证及承诺 　　我公司保证提供的中标货物是全新的、未使用过的、并完全符合样品和合同规定的质量、规格和性能要求的正品，在货物正确安装、使用和保养得条件下，使用寿命具有满意的性能，在货物最终验收后质保期内，我公司对于设计、工艺或材料的缺陷发生的任何不足或故障负责，费用由我公司承担。 　　承诺人：xxx 　　20xx年xx月xx日 质量承诺书 篇2 　　为切实履行产品质量安全，提升产品质量水平，保障产品质量安全，我公司承诺： 　　一、严格遵守国家《产品质量法》、《计量法》、《标准化法》、《消费者权益保护法》等相关法律、法规的规定，牢固树立产品质量安全主体责任意识，自觉履行法定义务，对我公司生产的产品质量负责。 　　二、依法取得相关产品生产经营资质。 　　三、建立完善质量管理体系，不断提升质量管理水平和产品质量水平，保证产品质量符合国家有关产品标准，具备应当具备的使用性能，不存在危及人体健康、人身财产安全的不合理的危险。 　　四、建立完善产品质量安全岗位责任制。企业从各个环节把好质量关，明确各级各类质量相关人员的职责，自上而下层层分解落实产品质量安全岗位责任，严格岗位责任制考核。 　　五、建立完善产品质量检测体系，提高产品质量检验检测能力，严格原料进厂查验制度、过程检验制度、成品出厂检验制度。建立出厂产品的检验原始数据和检验报告，需要保留样品的，按规定留样。保证产品经检验合格后出厂。 　　六、建立完善产品质量溯源制度，建立和保存产品生产记录和销售台帐，保证产品质量问题的可追溯性。 　　七、建立完善质量诚信体系，加强自律，保证产品的标识内容全面、真实、可靠；保证不生产国家明令淘汰的产品，不伪造产品产地，不伪造或冒用厂名、厂址及质量标志，不掺杂掺假、以次充好、以假充真，不以不合格产品冒充合格产品。产品质量安全警示标识应当符合有关法律法规和标准的规定。企发现质量问题，及时报告，妥善处理。 　　八、建立完善售后服务制度，接受消费者的产品质量查询，严格落实“三包”规定，妥善处理消费者的投诉和建议，依法履行赔偿义务。 　　九、保证当出厂销售的产品存在可能危及人身安全健康或人身安全重大事故危险时，能及时召回已经出厂销售的产品。对生产不合格产品和制售假冒伪劣产品的，应当承担相应的责任。 　　十、接受群众、媒体和质监部门的监督，积极配合质监部门依法进行的产品质量监督检查和日常监管。 　　承诺单位（盖章）： 　　单位负责人签字: 　　年 月 日 质量承诺书 篇3 ×××班组： 　　在贵公司项目工地从事楼层的工作，保证一切听从贵方管理人员的安排和指挥，本班组如有下列情形之一者，本人自愿接受以下相应的处罚： 　　一、本班组人员不够，未达到规定的节点工期时，我自愿受罚元/次。 　　二、工人有不听从贵方管理人员安排和指挥的，我自愿受罚元/次。 　　三、贵方要求夜间加班，如有工人不听从的，我自愿受罚元/次。 　　四、当天应完成的工作量一定通宵加班完成，否则我自愿受罚元/次。 　　五、后序工作必须等前部工作验收后再进行，没有经过总包、监理验收通过就抢先施工的，我自愿受罚元/次。 　　六、未达到规定的质量或落手清的"要求，又没在规定时间内整改好的，我自愿受罚元/次。 　　七、未按规范要求施工，由于工人自身原因造成安全事故的，每次罚款元，且一切损失由我负责。 　　八、工人擅自与总包或监理人员顶撞的，每次罚款元。 　　九、本班工人如在生活区内出现男女混居，每人每次罚款元。 　　十、本班工人如在宿舍内私拉乱接电线、或烧水、或煮东西吃，每次罚款元。（以上罚款只要有依据，无须本人签字，即可在工资中扣除） 　　承诺人： 　　承诺时间：____年____月____日 质量承诺书 篇4 　　为减少工程对道路交通安全和管理的影响，确保道路施工顺利进行和该区域内的交通安全、有序、畅通，根据《中华人民共和国道路交通安全法》及其《XX区道路交通安全条例》等有关法律法规的规定，我单位承诺做到： 　　一、认真做好施工现场安全防护工作。在道路工程施工开挖前，负责落实施工区域外围维护（使用蓝色彩钢板实行全封闭施工），保证道路的整洁，并做好沿路各单位及居民的宣传、解释工作。在道路施工期间，严格按照《中华人民共和国道路交通安全法》、《XX区道路交通安全条例》和《gb5768—1999》等法律、法规、标准进行施工作业。 　　二、认真做好施工现场及周边区域道路的交通安全管理工作。积极协助并按照公安机关交通管理部门的要求，组织工作人员，落实工程施工区域内的道路交通组织管理和交通疏导措施，确保道路施工工程顺利进行和道路交通安全。 　　四、在工程施工期间，如有道路交通管理设施因工程施工而损坏，我方承诺照价赔偿给交警部门（或原样恢复）。 　　五、加强施工车辆安全管理，保证不使用无牌无证车辆、报废车和拼（改）装车、农用车辆，进入高速公路施工作业，所有车辆按规定办理通行证件，教育和监督施工车辆驾驶员自觉遵守交通安全法律法规，做到不闯禁区、不超速超载、不违禁鸣笛、不强超强会、不疲劳驾驶、不占道停车、逆向行驶、 　　六、积极配合公安机关交通管理部门开展交通安全监督，服从辖区交通民警的指挥和管理，主动协助交通民警做好交通疏导、车辆分流工作，确保安全、文明施工，最大程度地减少道路施工对车辆通行和交通安全的影响。 　　七、施工作业完毕后迅速清除道路上的障碍物，消除安全隐患，经道路主管部门和公安机关交通管理部门的验收合格，符合通行要求后，方可恢复通行。 　　八、违反上述承诺，影响道路交通秩序和安全的，我方将自觉接受公安交通管理部门的处罚和处理，因此造成道路交通安全事故的，依法承担赔偿责任。 　　承诺单位： 　　承诺人员： 　　承诺时间： 　　年 月 日： 质量承诺书 篇5 　　如我公司能中标本工程，我公司将严格遵守本标书和合同所作的各项承诺，严格履行合同的各项义务与职责，并结合实际状况，精心养护，保质保量完成养护管理任务。在此我公司愿作如下承诺： 　　1、遵守有关的法律法规规定。 　　2、确保绿地养护管理到达天津市园林绿化一级养护管理质量标准。 　　3、养护管理单位需做好苗木的补植工作，对死苗和残苗及时清理，并按照标准和要求进行补栽，及时进行养护管理。 　　4、绿化苗木受到损害时，乙方务必带给受损报告，甲乙双方确定职责，乙方只承担其职责范围的受损修复费用;如乙方不及时提交受损报告，则由乙方全部修复费用。 　　5、按合同价包工、包料、包机械设备(签定合同后20日内，机械设备由业主方验证，若我方不能按时带给设备，业主方有权解除合同，职责由我方负担)、包承包期、包质量、包安全。 　　6、业主将绿化管理养护任务相应的经费交给我方，我方按业主方的管理要求和标准组织管理养护工作，并理解业主方的指导、监督和检查验收。 　　7、按国家规定应由我方缴纳的各种费用，已包含在合同价内，由我方向有关部门交付。 　　8、业主方每月对我方人员状况进行不定期抽查，如经整改仍未到达要求的，可对我方进行扣款处理，人数少于要求数量90%，扣当月养护费5%，少于80%的扣10%，以此类推。 　　9、建立、健全施工质量的检验制度，严格工序管理，作好隐蔽工程的质量检查和记录。 　　10、建立质量职责制，对绿化工程的施工质量负责。该项目为绿化养护项目，我公司为城市园林绿化一级资质企业，完全有潜力胜任此工程，如果我公司中标，不对外分包。 　　11、按照养护技术标准和合同约定，对苗木及其他材料进行检验、检疫。 　　12、建立和完善项目的组织机构，明确人员职责。由项目经理负责项目质量保证体系的建立和运行;统筹项目质量计划及有关工作的安排，开展质量教育，保证公司的各项制度正常进行。 　　13、我方在养护期间自觉理解业主方、群众以及有关部门的监督管理。 　　(1)我方无条件服从业主方组织的一些突击性任务及迎检活动，按时、按标准、按要求完成所分配的工作。如在迎检活动中，由于养护工作不到位造成迎检项目不合格，扣减一个月养护经费，连续二次迎检工作因养护不到位造成迎检所在项目不合格，业主方有权单方面解除养护合同，并对我方处以中标价5%罚款处理。 　　(2)我方务必用心响应并理解市领导的监督检查，若受到市领导的批评，经调查认定状况属实的，当月绿化养护考评视情节轻重予以罚款;造成恶劣影响的，业主有权单方面解除合同。 　　(3)我方务必随时、随地理解广大市民的监督，若受到市民的投诉，经调查认定状况属实的，当月绿化养护考评视情节轻重予以罚款;造成恶劣影响的，业主有权单方面解除合同。 　　14、实施过程中我方会根据承包合同中的各项条款，履行各项职责，如发现我方组织措施不当、计划不落实、管理不严，绿化养护实施方案中所列人员、机械设备与现场实际不符，导致绿化养护质量达不到标准，当月考评档次为差，同时还按本合同约定差的标准扣罚违约金;状况严重的，业主有权单方面解除合同。 　　15、我方根据本合同所承担的管理养护资料、按实际上岗人数自行到有关部门申办用工手续、员工劳动保险手续和办理暂住证手续。安排好属下人员的住宿和教育管理工作。 　　16、我方务必落实安全生产和安全防火措施，我方按业主方要求，为上岗工人购买统一的工作服或反光袖套，自行解决公路安全作业问题。在进行养护作业时，认真负责，注意安全操作。如发生任何意外，我方负责事故处理和承担一切费用。 　　17、我方应严格遵守国家法律、法规的规定，做好社会治安综合治理等工作。不得违反国家法律、法规的规定。如我方员工有违法乱纪行为，我方承担一切经济职责和法律职责。 　　18、在合同期内，因国家建设需要征用或业主方管理需要调整乙方管养绿化地段时，我方会服从大局，主动与业主协调办理相关手续，相应减少承包面积及经费。由此造成的经济损失，业主方不负赔偿职责。 　　19、我方如果无故停止工作，业主有权按损失程度扣减养护款，并有权要求我方支付相当于合同价款总额5%的违约金。若无故停工累计达7天的，业主有权单方面解除合同。 　　20、我方配合业主做好园林绿化宣传、监督工作，教育市民遵守有关园林绿化管理规定和配合搞好卫生清洁工作。 　　21、在贴合供水规划和技术条件下，业主方可协助我方按实际需要办理绿化养护专用给水口，但人工费、材料费由我方支付。养护期内所需的水费(含污水处理费)由我方承担，并由我方直接向供水部门缴交。 　　22、选取优秀养护队伍，且依法与其签订劳务合同，按时支付工人工资，绝不拖欠民工工资。 　　23、每周召开工程例会，由监理主持，业主及项目经理部参加。透过工程例会这一制度度完善施工与监理、业主之间的关系，协调施工过程中出现的各种问题，确保工程顺利进行。 　　24、召开工程例会时项目经理部将向业主提交每周工作汇报及下周工作计划，在报告中将详细说明工程的进展状况，在计划中详细进度、材料、劳力、设备、资金等的细部计划。 质量承诺书 篇6 　　为贯彻落实国家有关食品安全法律法规要求，切实保证食品质量安全，确保人民群众吃上“放心肉”，努力营造安全、卫生、放心的肉类食品消费环境，我们郑重承诺： 　　一、守法经营。我们将严格按照《食品安全法》、《动物防疫法》、《生猪定点屠宰管理条例》等相关法律法规的要求，严格按照标准组织生产，按照标准进行检验，严格按照食品安全管理体系进行控制，确保猪肉产品质量安全。 　　二、诚实守信。作为当地人民政府许可批准的生猪定点屠宰企业，我们将恪守职业道德，坚决杜绝和抵制一切违法、违规和欺诈消费者的行为。 　　三、实行追溯。严格执行生猪进厂验收制度和台帐管理制度，建立肉食品质量安全可追溯体制。 　　四、严格收购。生猪收购严格执行索证索票制度，每头生猪进场时必须带有免疫耳标或动物检疫合格证明。拒绝屠宰注水猪、病害猪和瘦肉精等检测不合格的生猪。 　　五、严格检验。配合政府监管部门实行严格的宰前、宰后检疫检验制度，经检验合格的生猪产品加盖检疫合格章和肉品品质检验合格章，随货同行附有产品检疫合格证明、肉品品质检验合格证明。 　　六、确保安全。严格执行无害化处理制度，对宰前发现的疑似病猪进行隔离观察，对死猪、屠宰过程中发现的病害产品严格按照《病死及死因不明动物处置办法（试行）》及《病害动物和病害动物产品生物安全处理规程》的规定进行无害化处理。 　　本企业诚恳接受相关部门及广大消费者的监督，欢迎社会各界人士对本企业提出宝贵意见。 　　监督电话： 　　承诺单位（盖章）： 　　法人（责任人）： 质量承诺书 篇7 　　我 任丘市逸远互和医疗器械销售有限公司医疗设备有限公司 一经中标，对所投标产品做如下承诺： 　　 一、售后服务方案 　　1、我方对合同设备的质量保证期为验收报告签署之日起 24个月。 　　2、多方承诺在合同设备的质量保证期内，由本地售后服务机构，免费为甲方提供合同设备的技术指导和维修服务。 　　3、我方保证在合同设备出故障和缺陷时，或接到甲方提供的技术服务要求后， 1小时内予以答复，如甲方有要求或必要时，乙方应在接到甲方通知后，派员到达现场并能够更换损坏部件或排出故障。 　　4、我方在接到甲方提供的技术服务要求或维修通知后，1小时内没有响应或在规定时间拒绝或没有派员到达贵方提供技术服务、修理或退换问题设备，贵方有权委托第三人对合同继续进行维修或提供技术服务，由此产生的一切费用由我方承担。 　　5、设备保修期届满后，我方保证继续为贵方提供合同设备的维修服务，贵方应按我方提供的优惠价格向我方支付相关费用，我方保证在合同设备使用期内以不高于本合同设备和相 　　关配件的价格向贵方提供备品条件。 　　 二、质保承诺 　　1、我方保证货物是原厂生产的全新的、未使用过的产品，并完全符合投标文件中的各项要求，产品质量、规格型号和性能完全满足。如由于设计、工艺或材料的缺陷而发生的任何不足或故障，我方负全责，费用由我方负担。产品质量保证期限为2年。 　　2、发现我方产品出现质量问题，我方将在1小时内给予答复。 　　3、我方中标后，保证在10个工作日内到货。 　　投标人名称：任丘市逸远互和医疗器械销售有限公司 　　投标人授权代表签字盖章： 质量承诺书 篇8 　　我是一名参建神府高速碛塄黄河大桥建设的员工，我工作中的安全和质量，事关神府高速黄河大桥建设安全和精品工程的创建，事关家庭的幸福安康，事关大桥局的发展和荣誉！ 　　我郑重承诺：在本职岗位上认真落实安全质量管理责任，坚决捍卫质量、坚决保卫安全。在质量上坚持零沉降、零缺陷；在安全上坚持零容忍，硬手腕；在管理上坚持工序签认、标准评定。工作中做到不偷工减料，不粗制滥造，不以次充好，不弄虚作假，不失职渎职，忠诚企业、恪尽职守、珍爱生命 、铸造精品！ 　　我坚决做到： 　　1、认真履行岗位职责、遵守规章制度、遵守操作规程、遵守劳动纪律。 　　2、确保安全，不违章指挥，不违章作业，不冒险蛮干。 　　3、确保质量，不出次品，不留隐患，不留遗憾！ 我将以实际行动，确保神府高速黄河大桥建设项目实现平安工程、精品工程的目标！ 承诺人：XXX

2018年矛盾纠纷排查会议记录_矛盾纠纷排查调处协调会议纪要 新店镇2014年2月矛盾纠纷排查调处工作协调会议纪要一、会议基本情况时 地 间：2013 年 2 月 25 日 点：镇二楼会议室参加人员：王嘉庆、吕小玲、孙平安、余志刚、方坚坚、黄继伟、 汤宗涛、陈刚。 讨论议题：各村矛盾纠纷排查调处工作情况二、本月矛盾纠纷总体情况治安案件 5 起，处理 5 起。 刑事案件 1 起，受理行政案件 1 起。 民事纠纷 3 起，调处 3 起。三、排查出的重大复杂矛盾纠纷及其调处措施春节期间，人口流动增加，容易引发各类案件。对此，镇党委、政府 高度重视，积极采取措施加强管理防范。 一是组织民警和保安队员深入村组，广泛宣传，散发防范资料，动员 广大群众积极参与防范，提高警惕意识； 二是继续做好节假日巡逻防范工作。加强流动人口及场所行业管理。 加强辖区安全防范。加强春节元旦期间的安全保卫工作。 三是加大对各类矛盾纠纷排查调处工作力度， 进一步深入村组排查矛 盾纠纷，将各类矛盾纠纷化解在萌芽状态，消除一切社会不安定的因素， 切实维护社会稳定平安，确保我镇社会平安稳定。 经排查，未发现重大复杂矛盾纠纷。 — 1 — 2018年矛盾纠纷排查会议记录_矛盾纠纷排查调处协调会议纪要 新店镇2014年3月矛盾纠纷排查调处工作协调会议纪要一、会议基本情况时 地 间：2014 年 3 月 24 日 点：镇二楼会议室参加人员：王嘉庆、吕小玲、孙平安、余志刚、方坚坚、黄继伟、 汤宗涛、陈刚 讨论议题：各村矛盾纠纷排查调处工作情况分析二、本月矛盾纠纷总体情况全镇三月份共排查出矛盾纠纷 21 起，调处成功纠纷 21 起，村 级调解组织受理 15 起，调处成功 15 起，镇受理 6 起调解，调处成 功 6 起，均全部履行。其中，耕地、林地纠纷 8 起，婚姻家庭、邻 里纠纷各 3 起，合同、宅基地纠纷各 2 起，其它矛盾纠纷 3 起。总 体来看矛盾纠纷主要发生在土地承包、山林界址、家庭婚姻、邻里、 合同纠纷、房屋宅基地等领域。三、排查出的重大复杂矛盾纠纷及其调处措施三月份，全国“两会”召开，镇党委、政府高度重视，采取多 项措施，坚决将各类矛盾纠纷化解在萌芽状态，确保“两会”期间 社会稳定。 一是召开专题研究会议。由党委书记亲自主持，镇副科级以上 干部、各村党支部书记、相关镇直单位负责人参加了会议。会上各 单位汇报了各自管辖区域的矛盾纠纷情况尤其是涉稳事件和重点人 员。— 1 —二是严格落实包保责任制。经排查出来的矛盾纠纷、涉稳事件 和人员由镇、村、派出所各派专人负责管控。 三是进一步完善矛盾纠纷排查调处制度。一是矛盾排查调处报 告制度。每月召开综治信访工作例会个村矛盾纠纷排查工作，并及 时向市综治委上报全镇矛盾纠纷排查调处工作情况。二是矛盾纠纷 调处包案制度。对一些比较突出的矛盾纠纷，落实领导包案制，集 中时间人力，着手解决处理。三是信访矛盾形势分析评估制度。坚 持每月特别是在重大节日、重大活动前对全区矛盾形势进行分析评 估，对可能发生的群体上访苗头提前介入，安排人力，努力将矛盾 纠纷化解在萌芽状态。经排查，未发现重大复杂矛盾纠纷。— 2 — 2018年矛盾纠纷排查会议记录_西簧乡小矛盾排查会议记录 西簧乡小矛盾排查会议记录 2015 年 9 月 21 日 地点 多媒体教 室 会议内容： 1、调查教师之间有无矛盾纠纷； 2、调查学生之间有无矛盾纠纷； 3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷； 4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷； 5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷。 调查结果： 无 主持 人 飞 徐鸿 记录 人 王长 参加 金 人 领导班子和班主任西簧乡小矛盾排查会议记录 2015 年 9 月 2 日 地点 多媒体教 室 会议内容： 徐鸿飞：根据上级文件精神，为确保学校和谐、教学秩序稳定，我校本学年 进一步做好矛盾纠纷排查调处工作， 预防和减少犯罪及群体性事件的发生， 本次 会议内容安排如下： 一．确定矛盾纠纷排查调处范围： 1、有可能影响校园安全稳定的突出治安问题； 2、有可能引发影响学校稳定的各类矛盾纠纷； 3、有可能发生重大事故的苗头、隐患； 4、师生比较关注，反映强烈的相关问题。 二、完善矛盾纠纷排查调处相关制度。 三、确立情况通报制度 （1）、领导小组定时对矛盾纠纷排查调处工作情况进行通报。 (2) 、领导小组应及时总结经验，推广典型，分类指导矛盾纠纷调处工作。 (3)、对矛盾纠纷排查调处及时，教学秩序稳定的处室进行通报表扬；对把 本处室的矛盾纠纷推向社会，把应该本处室解决的问题推给上级，造成不良影 响的通报批评，直到追究责任人的责任。 主持 人 飞 徐鸿 记录 人 王长 参加 金 人 领导班子和班主任西簧乡小矛盾排查会议记录 2015 年 10 月 12 日 地点 多媒体教 室 会议内容： 1.落实安稳责任。 全体教师全都要充分认识安稳的极端重要性， 主动承担起维护 学校安全稳定的责任。 校长对学校的安稳负主责， 各年级的班主任是学校安稳直 接责任人，其他老师都按“一岗双责”的要求，承担起学校的安稳责任。 2、校园内脏乱差等问题，要迅速进行整治和清理，并对此作了部分通报；建议 各年级定期清扫。 3、关注学生思想动态。安全问题要引起多方面的重视，学生的情感问题、思想 动态，要及时掌握，反馈信息，保障信息的畅通。 主持人 徐 鸿飞 记录 人 王长 参加 金 人 领导班子和班主任西簧乡小矛盾排查会议记录 2015 年 10 月 22 日 地点 多媒体教 室 会议内容： 1、调查学生之间有无矛盾纠纷； 2、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷； 3、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷； 4、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷。 调查结果： 无 主持人 徐 鸿飞 记录 人 王长 参加 金 人 领导班子和班主任西簧乡小矛盾排查会议记录 2015 年 11 月 10 日 地点 多媒体教 室 会议内容： 1、利用政治学习时间，除对国家方针政策进行集中学习外，还要搜集案例对教 职工进行职业道德教育和法制教育。 2、增强法律意识，提高教职工能在相互融洽的关系中团结合作，理解支持。 3、对教职工之间的矛盾纠纷进行调解，采取召开民主生活会，个别谈心等方式 把矛盾纠纷处理在萌芽状态。 4、利用家长会、学校开放日、家访等形式积极向家长宣传学校教育，争取家长 及社会人士对教育的更大支持，创“家长放心，人民满意”的学校。 5、妥善处理校园周边关系，教育好学生不破坏周边群众设备设施，不损坏群众 利益。 虚心听取周边群众的意见和建议， 如周边环境中存在对学校校产和师生安 全极大隐患的人事， 要时刻提高警惕， 不能解决的及时报告上级部门和公安机关。 主持人 徐 鸿飞 记录 人 王长 参加 金 人 领导班子和班主任西簧乡小矛盾排查会议记录 2015 年 11 月 22 日 地点 多媒体教 室 会议内容： 1、调查教师之间有无矛盾纠纷； 2、调查学生之间有无矛盾纠纷； 3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷； 4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷； 调查结果： 无 主持人 徐 鸿飞 记录 人 王长 参加 金 人 领导班子和班主任西簧乡小矛盾排查会议记录 2015 年 12 月 5 日 地点 多媒体教 室 会议内容： 1、随时注意和掌握学校周边情况，发现问题及时向有关 部门报告，及时处理了在学校门口摆摊卖小吃的问题。 2 、积极配合公安、工商、文化稽查、司法、环卫部门做好了消除危害师生 人身安全的各种隐患，为师生的工作、学习、生活造良好的环境，确保学校无重 大案件和事故发生。 3、扎实做到了矛盾纠纷排查和查处工作，坚持了实行矛盾排查责任制，积 极稳妥地处理好了发展和稳定的关系， 特别是涉及到教职工的绩效工资问题， 教 师情绪较大， 我们要分头向每位教职工做工作， 协调方方面面的关系， 化解矛盾， 保持稳定和睦的同志关系。 主持人 徐 鸿飞 记录 人 王长 参加 金 人 领导班子和班主任西簧乡小矛盾排查会议记录 2015 年 12 月 25 日 地点 多媒体教 室 会议内容： 1、调查教师之间有无矛盾纠纷； 2、调查学生之间有无矛盾纠纷； 3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷； 4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷； 5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷。 调查结果： 无 主持人 徐 鸿飞 记录 人 王长 参加 金 人 领导班子和班主任

站在这儿呢，我首先要跟我的学校补一张请假条，请假时间6月17号，返校时间永不，请假原因毕业。从今天开始，我就再也不是一个能有学生证的女同学了。我毕业了!按照惯例呢，作为师姐，在临走的时候，我应该给师弟师妹们一些忠告，老师的点名呢，就像电视台里插的广告，不是你换台就躲避得了的，千万不要相信任何与学习的名义来加你们微信的师兄。因为我大一的时候，我的师姐给我的忠告就是防火防盗防师兄，师姐们的眼光总是雪亮的。其实面对毕业不同的人有不同的感受，有的人觉得特别难过。我最难过的时候，就是当我把大学4年的课本，以接近废纸的价格低价贱卖的那一瞬间，其实根本不是因为它有多珍贵，而是因为那些课本都是新的，一页都还没翻过呢。有的人觉得非常的遗憾，我大学4年都没有谈过男朋友，我都不敢看男生的眼睛。但是其实每个学期我都有偷偷摸摸的去搞联谊，但是结果总是惊人的相似。暗恋我的人往往都特别特别沉的住气，但是也有非常非常暖心的时刻。在毕业的那天，全班的男生跟全班的女生说，不管你们以后成为了谁的女人，你们永远都是我们的女生。其实离开了学校，我们就再也没有一个关系能像同学这样把男生和女生这么紧密的联系到一起，却又无关风月，只为真心。我们都是在快要毕业的时候才突然爱上学校的，就像人生很奇怪，我们总是快结束的时候，才突然想要好好开始。我们都以为只有长大了，我们才能永远相伴，所以我们就不惜一切代价，拼了命拼了命的成长。但是当我们真的找到了足以跟青春挥手告别的时候，我们回头才突然发现被骗了，原来成长只能让我们分离。就在昨天，我的同学们在千人报告厅举办了毕业晚会，我没能参加，那些我跟他们说好了，要一起露着大腿拍的毕业照，还有，一定要把我灌醉的酒局我也都错过了，所以这是我第一次穿这身学士服，今天的这场演讲就是我的毕业礼。面对毕业，其实我是后知后觉的，在我隔壁学院有一个姑娘跟我关系特别好，就在离校前两天的时候，我在学校里碰到她，我就像往常一样跟她打招呼。我说，嗨，她隔着老远，转过头看向我，依旧是笑魇如花。但是她张开嘴，说的却是再见。就在那个瞬间，我才突然觉得可能我真的是要离开了。但是离开了也挺好啊，离开了不怎么，我们再也不用费尽心机，千方百计的想办法去逃课了，因为我们再也没有课可以上了。下一个秋天的时候，那间你们总是想逃开的教室依然会坐满了人，只是再也不可能是我们。一年800块钱，你们谁以后还能住到这么便宜的房子。我们散伙饭的那天晚上，有姑娘为了拥抱一个人，她笑着哭着拥抱了整个班。她4年没有说出口的那句，我爱你，全都融化在了一个拥抱里。你总以为有些人我们还永远有机会可以再见到，但是其实一旦分开，就真的再也见不到了。林宥嘉有首歌唱，青春兵荒马乱，我们潦草地离散，有听过吗，那首《心酸》。很多人都是来不及说再见的，但是最措手不及的却是我们还未配妥剑呢，出门便已经是江湖了。今天这场特殊的毕业礼之后，我们就再也没有学校的这个避风港，我们再也没有“学生”这个听上去跟还是跟孩子一样可以被原谅的头衔。从今天开始，我们就要全神贯注的和这个世界单打独斗了，你准备好了吗？你有没有想过，毕业之后，你是要回到家乡过稳定的生活？还是留在大城市漂泊？是为了你的恋人妥协？还是天各一方，从此各自珍重？是追求自己的梦想，还是去完成父母的愿望？我们上了那么多年的课，却从来没有一堂课告诉过我们，在这样的十字路口该怎么选。我记得我大学的时候第一堂课老师问我，4年之后，你想成为一个怎样的人？我当时不假思索的告诉他，成功的人，然后他问我什么是成功，我说成功是能出名，能赚很多钱，有豪车，有大房子，能去整个世界看看。我当时觉得我的回答太酷了，但是4年之后，当越来越多的人告诉我说，梦想不能当饭吃，做人得现实。当越来越多的人指着你的梦想告诉你，你不行，让你怀疑自己的时候。我才突然觉得成功可能真的不是赚多少钱，能多出名，真正的成功是不管有多少人质疑你，你都敢于去选择自己想要的生活，所以我今天站到了这儿，我放弃了很多机会，来到了北京，选择做一个一无所有的北漂，在我的梦想里，没有房子，没有车子，没有票子，也没有稳定的生活。我想让这个世界知道，我们这一群上世纪最后10年出生的一代人，我们这群曾经你们口中垮掉一代的90后，我们不是另一代人，我们是另一种人。也许快餐时代下长大的，我们太急于求成了，可能我们理想的不够纯粹，也现实的不够彻底，这我承认，但是我们并不像上一代人，我们对规则跟稳定，没有崇拜也没有尊重，我们渴望与众不同，我们渴望活出自己的人生，所以不管有多少人向我们兜售所谓的人生经验，我们还是要不顾一切的跟这个世界死磕到底。因为我们不想普普通通的活着，过着朝九晚五的生活，去成为一个“体面”的普通人。我知道有很多人在对我说，醒醒吧看清这个世界，我知道你们嘴里所谓的人生现实，现实残酷，我都听见了，但是对不起，我永远都不会停下。可能你们会说，说我无知，说我幼稚，可能最后的结尾是头破血流，最后一无所获，但是那又怎么样？人生最遗憾的是，从来都不是失败，而是我本可以!所以永不妥协，在我这就是拒绝命运的安排，直到他回心转意，拿出我能接受的东西来。我叫房琪，出生于1993年2月4号，毕业于2016年6月17日，在今天的这个特殊的毕业礼上，我想跟所有2012年的毕业生说，勿忘初心，让我们捍卫我们的梦想，直到现实对我们缴械投降。下一次世界精彩处见！

什么是GIF格式目前，流行于Internet上的图像格式中，有一种较为特殊的格式：GIF。GIF就是图像交换格式（GraphicsInterchangeFormat），它有以下几个特点：（1）GIF只支持256色以内的图像；（2）GIF采用无损压缩存储，在不影响图像质量的情况下，可以生成很小的文件；（3）它支持透明色，可以使图像浮现在背景之上；（4）GIF文件可以制作动画，这是它最突出的一个特点。GIF文件的众多特点恰恰适应了Internet的需要，于是它成了Internet上最流行的图像格式，它的出现为Internet注入了一股新鲜的活力。GIF文件的制作也与其它文件不太相同。首先，我们要在图像处理软件中作好GIF动画中的每一幅单帧画面，然后再用专门的制作GIF文件的软件把这些静止的画面连在一起，再定好帧与帧之间的时间间隔，最后再保存成GIF格式就可以了。制作GIF文件的软件也很多，我们比较常见的有AnimagicGIF、GIFConstructionSet、GIFMovieGear、UleadGifAnimator等。

　　 一、电脑的基本构成 　　一般我们看到的电脑都是由：主机（主要部分）、输出设备（显示器）、输入设备（键盘和鼠标）三大件组成。而主机是电脑的主体 ，在主机箱中有：主板、CPU、内存、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱等硬件。 　　主机 显 示 器 　　键 盘 鼠标 　　 二、键盘 　　初学者知识基础。 　　 三、打字输入 　　 四、word文档制作 　　1、新建文档 　　点击 图标就会自动创建一个默认文档“文档1”，也可以在显示屏 空白处单击鼠标右键→单击新建→单击Microsoft Office Word 2007 文档。 　　2、word操作页面认识 　　初学者知识基础。 　　3、word文档操作中的一些快捷键 Ctrl+C 复制选择的项目 　　Ctrl+X 剪切选择的.项目 　　Ctrl+V 粘贴选择的项目 　　Ctrl+Z 撤消操作 　　Ctrl+L 向左对齐文本 　　Ctrl+E 向中心对齐文本 　　Ctrl+R 向右对齐文本 　　ctrl+F2打印预览 　　Ctrl+P 打印 　　4、word文档基本操作 ①字体基本操作 　　②图片插入操作 　　③纸张设置 　　初学者知识基础。 　　 五、excel表格制作 　　1、新建文档 　　点击 图标就会自动创建一个默认表格“Book1”，也可以在显示屏 空白处单击鼠标右键→单击新建→单击Microsoft Office Excel 2007 工作表。 　　2、excel操作页面认识 　　初学者知识基础。 　　3、excel表格操作中的一些快捷键 　　Ctrl+C 复制选择的项目 　　Ctrl+X 剪切选择的项目 　　Ctrl+V 粘贴选择的项目 　　Ctrl+Z 撤消操作 　　Ctrl+L 向左对齐文本 　　Ctrl+E 向中心对齐文本 　　Ctrl+R 向右对齐文本 　　ctrl+F2打印预览 　　Ctrl+P 打印 　　4、excel表格基本操作 　　①字体基本操作 　　②纸张设置 　　注：制作单页表格时请勿超过页面虚线，打印前先打印预览查看单页表格是否完整。 　　③设置行高

同义词是意义相同的一组词语。例句辨析方法1、从感情色彩上进行辨析，也就是从词的褒贬义去辨析。如“顽强”与“顽固”，前者表示赞许，后者则表示憎恨。2、从语意轻重上进行辨析。如“破坏”与“摧毁”，前者程度浅，后者程度深。3、从范围大小上进行辨析。如“战争”与“战斗”，前者范围大，后者范围小。4、从具体与概括的不同进行辨析。如“衣服”与“衬衫”，“衣服”是概括性的，指所有衣服，而“衬衫”是具体的，可以指长袖衬衫或短袖衬衫，男式衬衫或女式衬衫等。5、从对象的不同去辨别。如“沉重”与“繁重”，都有分量重的意思，但“沉重”指精神或思想负担重，而“繁重”则指工作、任务的数量重。

　　婚礼是一种宗教仪式或法律公证仪式，其意义在于获取社会的承认和祝福，防止重婚，帮助新婚夫妇适应新的社会角色和要求，准备承担社会责任。那么，适合婚礼放的歌曲有哪些呢？下面我为你推荐。 　　适合婚礼上唱的歌1 　　1.《水晶》 　　2.《真想见到你》 　　3.《月亮代表我的心》 　　4.《深情相拥》 　　5.《很爱很爱你》 　　6.《第一次》 　　7.《love,love,love》 　　8.《明明很爱你》 　　9.《神话》 　　10.《选择》 　　11.《最浪漫的事》 　　12.《宁静的夏天》 　　13.《牵手》 　　14.《你最珍贵》 　　15.《恋爱达人》 　　16.《恋爱频率》 　　17.《我只在乎你》 　　18.《明明白白我的心》 　　19.《你是我最深爱的人》 　　20.《屋顶》 　　21.《在我生命中的每一天》 　　22.《小夫妻》 　　23.《不得不爱》 　　24.《爱你一万年》 　　25.《让我取暖》 　　26.《明天我要嫁给你了》 　　27.《你是我的老婆》 　　28.《大城小爱》 　　29.《你是我的幸福吗》 　　30.《出嫁》 　　31.《我愿意》 　　32.《你是我心底的烙印》 　　33.《甜蜜蜜》 　　34.《北极雪》 　　35.《被风吹过的夏天》 　　36.《恒星》 　　37.《爱的正好》 　　38.《制造浪漫》 　　39.《约定》 　　40.《幸福纪念日》 　　41.《爱情转弯的地方》 　　42.《花好月圆夜》 　　43.《有情人终成眷属》 　　44.《就是爱你》 　　45.《结婚进行曲》 　　46.《给你们》 　　47.《幸福的味道》 　　48.《forever love》 　　49.《幸福离我们很近》 　　50.《身边》 　　适合婚礼上唱的歌2 　　1. 《有缘千里》 　　2. 《一比一》 　　3. 《我就是喜欢你》——大嘴巴 　　4. 《暖心》——郁可唯 　　5. 《远走高飞》——张杰 　　6. 《亲爱的》——潘玮柏 　　7. 《幸福的风》——杨宗纬 　　8. 《烟火》——光良 　　9. 《嫁给我》 　　10. 《爱的就是你》 　　11. 《你是爱情的`原因》 　　12. 《爱我》——林志炫、柯以敏 　　13. 《谈心》——游鸿明、蔡淳佳 　　14. 《相约到永久》——刘德华、关之琳 　　15. 《爱你让我勇敢》——苏慧伦,杜德伟 　　16. 《今天你要嫁给我》——陶吉吉、蔡依林 　　17. 《一起吃苦的幸福》——周华健 　　18. 《爱就一个字》——张信哲 　　19. 《就要爱了吗》 　　20. 《你的微笑》——FIR 　　21. 《不换》 　　22. 《知心爱人》 　　23. 《一切都值得》——张杰 　　24. 《最重要的决定》——范玮琪 　　25. 《最美》——羽泉 　　26.《北极雪》 　　27. 《今天你要嫁给我》——陶喆/蔡依琳 　　28. 《Be With Me》——阎韦伶 　　29. 《每天爱你多一些》——张学友 　　30. 《求婚》——赵咏华 　　31. 《约定》——周蕙 　　32. 《至少还有你》——林忆莲 　　33. 《明天我要嫁给你啦》——周华健 　　34. 《给我一分钟不想你》——许茹芸 　　35. 《灰姑娘》——郑均 　　36. 《只有为你》——庚澄庆 　　37. 《爱情宣言》——齐秦 　　38. 《Love》——刘若英 　　39. 《喜欢你现在的样子》——黄韵玲 　　40. 《爱就一个字》——张信哲 　　41. 《I Swear》——林忆莲 　　42. 《想你的天》——李玟 　　43. 《爱》——蔡琴 　　44. 《给你幸福》 　　45. 《我是幸福的》 　　46. 《把你藏起来》 　　47. 《我和春天有个约会》 　　48. 《谢谢你爱我》 　　49. 《娃娃脸》——后弦 　　50. 《非你不爱》——弦子 　　适合婚礼上唱的歌3 　　1. 《有缘千里》 　　2. 《一比一》 　　3. 《我就是喜欢你》——大嘴巴 　　4. 《暖心》——郁可唯 　　5. 《远走高飞》——张杰 　　6. 《亲爱的》——潘玮柏 　　7. 《幸福的风》——杨宗纬 　　8. 《烟火》——光良 　　9. 《嫁给我》 　　10. 《爱的就是你》 　　11. 《你是爱情的原因》 　　12. 《爱我》——林志炫、柯以敏 　　13. 《谈心》——游鸿明、蔡淳佳 　　14. 《相约到永久》——刘德华、关之琳 　　15. 《爱你让我勇敢》——苏慧伦,杜德伟 　　16. 《今天你要嫁给我》——陶吉吉、蔡依林 　　17. 《一起吃苦的幸福》——周华健 　　18. 《爱就一个字》——张信哲 　　19. 《就要爱了吗》 　　20. 《你的微笑》——FIR 　　21. 《不换》 　　22. 《知心爱人》 　　23. 《一切都值得》——张杰 　　24. 《最重要的决定》——范玮琪 　　25. 《最美》——羽泉 　　26. 《月亮代表我的心》 　　27. 《今天你要嫁给我》——陶喆/蔡依琳 　　28. 《Be With Me》——阎韦伶 　　29. 《每天爱你多一些》——张学友 　　30. 《求婚》——赵咏华 　　31. 《约定》——周蕙 　　32. 《至少还有你》——林忆莲 　　33. 《明天我要嫁给你啦》——周华健 　　34. 《给我一分钟不想你》——许茹芸 　　35. 《灰姑娘》——郑均 　　36. 《只有为你》——庚澄庆 　　37. 《爱情宣言》——齐秦 　　38. 《Love》——刘若英 　　39. 《喜欢你现在的样子》——黄韵玲 　　40. 《爱就一个字》——张信哲 　　41. 《I Swear》——林忆莲 　　42. 《想你的天》——李玟 　　43. 《爱》——蔡琴 　　44. 《给你幸福》 　　45. 《我是幸福的》 　　46. 《把你藏起来》 　　47. 《我和春天有个约会》 　　48. 《谢谢你爱我》 　　49. 《娃娃脸》——后弦 　　50. 《非你不爱》——弦子 　　适合婚礼上唱的歌4 　　1.《水晶》 　　2.《真想见到你》 　　3.《月亮代表我的心》 　　4.《深情相拥》 　　5.《很爱很爱你》 　　6.《第一次》 　　7.《love,love,love》 　　8.《明明很爱你》 　　9.《神话》 　　10.《选择》 　　11.《最浪漫的事》 　　12.《宁静的夏天》 　　13.《牵手》 　　14.《你最珍贵》 　　15.《恋爱达人》 　　16.《恋爱频率》 　　17.《我只在乎你》 　　18.《明明白白我的心》 　　19.《你是我最深爱的人》 　　20.《屋顶》 　　21.《在我生命中的每一天》 　　22.《小夫妻》 　　23.《不得不爱》 　　24.《爱你一万年》 　　25.《让我取暖》 　　26.《明天我要嫁给你了》 　　27.《你是我的老婆》 　　28.《大城小爱》 　　29.《你是我的幸福吗》 　　30.《出嫁》 　　31.《我愿意》 　　32.《你是我心底的烙印》 　　33.《甜蜜蜜》 　　34.《北极雪》 　　35.《被风吹过的夏天》 　　36.《恒星》 　　37.《爱的正好》 　　38.《制造浪漫》 　　39.《约定》 　　40.《幸福纪念日》 　　41.《爱情转弯的地方》 　　42.《花好月圆夜》 　　43.《有情人终成眷属》 　　44.《就是爱你》 　　45.《结婚进行曲》 　　46.《给你们》 　　47.《幸福的味道》 　　48.《forever love》 　　49.《幸福离我们很近》 　　50.《身边》

**青蛙和牛蛙养殖不属于畜禽养殖**。畜禽养殖是指饲养家禽、家畜以获取肉、蛋、奶等产品的生产活动。而青蛙和牛蛙属于水生动物，其养殖属于水产养殖，而不是畜禽养殖。

支委会可以进行会议记录纠偏工作。支委会是党派团体内的基层组织，一般在委员会之下设立支部，负责支部日常工作的成员称支部委员，召集范围仅限支部委员而不涉及其它成员的会议，称支委会。支委会的工作包括讨论研究贯彻执行上级党组织指示、支部大会决议和保证本单位生产、工作任务完成的方法、步骤、措施，并组织落实。研究日常的党员管理、发展党员、党员教育等各项工作。分析党员、群众的思想状况，有针对性地做好思想政治工作。讨论党支部的自身建设情况，及时向党员大会报告工作。掌握工会、共青团、妇联等群众组织工作中的问题，适时给予指导。其他需要支部委员会讨论研究的问题。重点学习和讨论党的各项方针、政策和国内外大事，统一团支部委员的思想认识。讨论团支部活动事项。讨论本单位本部门党政的中心工作和业务工作。为团员大会相关议题提出初步意见。讨论支部团课、民主生活会、团小组会等一系列必要的准备工作。开展批评与自我批评，搞好支委会自身建设。

挺好的

一利用photoshop制作简单GIF动画http://blog.cfan.com.cn/html/64/310264_itemid_74271.html二.用好Photoshop的手足兄弟ImageReady动画制作初探http://www.yfdmt.com/graphics/Photoshop/ImageReady.htm三.如何用Photoshop与它的附件（ImageReady）制作GIF动画(蝴蝶)．依次单击“文件”、“新建”，新建一文件，图片设置为透明，设置适当大小。然后，在编辑处画好一只蝴蝶，或者引进一张蝴蝶的图片。2．在图层面板中的图层1上单击鼠标右键，在随后出现的快捷菜单中选择“复制图层”,在面板中出现图层1副本。3．在图层1副本上，依次单击“编辑”、“自由变换”，在控点上向内拖动鼠标，使图形比原来的略小，单击“Enter”键。4．以相同方法再作四幅依次略小的图片，分别位于“图层1副本2”、“图层1副本3”、“图层1副本4”、“图层1副本5”。5．单击工具盘下方“跳转到ImageReady”钮，进入ImageReady中。6.在ImageReday中,可依次单击“窗口”、“显示动画”，打开动画面板,如图1。在面板的第一帧中，把图层1打开，其余的图层隐藏，此动作在“图层面板”上进行.7.单击“动画画面”的右上角的三角形,在单击的菜单中选择“新增一帧”,在“图层面板”上把图层1副本打开,同时把其余图层隐藏,以此类推，如图2。8.最后加工:细节上的调整,比如可以多做几帧,让蝴蝶看起来象是真的在飞,可以让蝴蝶的触须微微振动,使动画看上去更加逼真.9.依次单击文件“File”、“saveoptimizedas”,选择文件类型为GIF格式，选择好路径，取好文件名即可保存。四ImageReady设计制作gif动画教程http://www.han123.net/edu/ps/PhotoShop/200605/2016.html

青蛙公主的故事(3篇) 青蛙公主的故事1 　　在一个宁静的下午，一位美丽的丽琳公主出生在雪琳国。 　　在丽琳公主十五岁的时候，来了一位身穿紫色连衣裙，拿着一根星星魔法棒，长相很美的魔女来到雪琳国。丽琳公主很善良，特别欢迎客人，为魔女准备了满汉全席。这位魔女为公主许了一个愿望，只要公主愿意，随时可以说咒语：米琳卡，啊不斯卡。就可以许下一个愿望。 　　在她十六岁的时候，又有一位魔女来了，其实她是巫婆。巫婆看她那么美丽，非常嫉妒，拿着她那用骨头做的魔法棒，用魔法把丽琳公主变成了青蛙。 　　公主独自在草丛中哭泣，用她那嗓子唱优美动听的歌。一位王子骑马路过，看她唱歌那么动听。把她带回了宁琪国。 　　王子天天听丽琳公主唱歌。天天对她说心里话，丽琳公主天天对王子唱最动听的歌。渐渐的，王子与青蛙公主丽琳成了不可分离的知心朋友。 　　一天，王子来到青蛙面前，很伤心的说：“我的父亲为我找了邻国的公主，兰婷，我根本不喜欢她!父亲却要我与我不喜欢的人结婚。”说完，流下了眼泪，滴在青蛙公主的身上，突然，王子眼前一道金光，发现眼前站着一位美丽而又羞涩的姑娘，王子问：“那只青蛙呢?”“就是我呀!”丽琳公主说，便唱起了那熟悉的歌。 　　丽琳公主问：“请问.....你.....叫......叫.....什么.....名字啊?”“我叫克劳德!你呢?”“我叫丽琳!”丽琳发现自己已经喜欢上了克劳德王子，便说咒语：“米琳卡，啊不斯卡!我想与克劳德王子永远在一起!” 　　后来，丽琳公主成了宁琪国的皇后，克劳德王子成了国王，快乐的过着每一天。 　　会法术的青蛙公主的故事点评 　　丽琳公主被巫女施法后变成了一只青蛙，她伤心的在草丛里歌唱，被一位王子带回了宁琪国，每天对着青蛙公主倾诉心事，青蛙公主对王子唱歌。一天王子的眼泪滴在青蛙公主身上，她变回了那个美丽善良的丽琳公主，还有法术。和王子幸福快乐的生活在一起了。 青蛙公主的故事2 　　有一个国王，他的三个儿子都到娶妻的年龄了。为了不让他们在挑选新娘时发生争斗，国王对他们说：“你们用投石器尽力向远处抛石头，石头落在哪里，你们就娶哪里的姑娘为妻。” 　　大儿子把石头抛在了一家面包房的屋顶上，他找到了一个漂亮的面包女工。二儿子把石头抛进了一个纺织女工的家里。而小儿子抛的石头落进了一条水沟里，他只找到了一只青蛙。 　　国王给每个儿子一些麻，说：“让你们的未婚妻在三天内纺出来，谁的未婚妻纺得最好谁就继承王位。” 　　三天后，两个哥哥都带来了线。面包女纺的线漂亮，而织女纺的就更好看了。小王子却难为情地带来了一只青蛙给的核桃。国王打开核桃，从里面取出了一球细线，细得像蜘蛛网一样，国王拉呀拉，拉出来的线堆满了整个大殿。 　　但是国王不甘心就这样让一只青蛙当上王后。于是他又给了三个王子三只小狗，说：“把它们带给你们的未婚妻养，一个月后再带回来，谁养得好谁就是王后。” 　　一个月后，面包女养的那只狗长成一只肥猎犬，纺织女养的那只狗却显得尖瘦，小王子带来的狗毛光皮亮，而且会各种技能，于是国王说：“毫无疑问，小儿子将继承王位，而青蛙将成为王后。” 　　三个王子的婚礼定在同一天举行。两个哥哥坐着四匹马拉的车去接新娘，小王子来到水沟边，青蛙正在一辆四只蜗牛拉着的树叶做的车子上等着他。他们出发了，小王子在前边走着，蜗牛们拉着树叶上的青蛙在后面跟着。一路上，小王子不得不几次停下来等着青蛙，最后一次他甚至睡着了。醒来时，他发现面前停着一辆金子做成的马车，里面坐着一位美丽的姑娘。 　　小王子问：“你是谁？” 　　“我是青蛙啊。我本来是一位公主，被变成了一只青蛙，只有遇到—位从来不知道我的美貌却心甘情愿娶我的王子，我才会重新变回人身。” 　　国王满心欢喜，就这样，小王子和他的新娘当上了国王和王后。 青蛙公主的故事3 　　可爱的小公主把自己喜爱的金球掉进了池塘，为了拿回小金球，小公主答应了小青蛙的一些要求，可是拿到之后却反悔了。 　　后来，国王发现了这件事，小公主在国王的教导下，虽然不情愿，却还是耐心完成了自己对小青蛙的承诺。 　　可最后才发现，小青蛙原来是一位英俊的王子，他被施了魔法变成了青蛙，只有小公主才能解开他的魔咒，让他重新变回王子。 　　青蛙王子与公主的故事 　　在很久很久以前，有一位国王，国王有好几个女儿，个个都长得非常漂亮，尤其是他的小女儿，更是美如天仙。 　　王宫附近，有一片大森林。在这片森林中有一颗老鼠，老树下有一个水潭，水潭很深。每当天热的时候，小公主常常来到这片森林，坐在清凉的水潭边上，玩她的金球，那是她最喜欢的玩具，她把金球抛向空中，然后再用手接住。 　　有一次，小公主伸出两只小手去接金球，金球却没有落进她的手里，掉到了地上，而且一下子就滚到了水潭里。小公主哭了起来，她的哭声越来越大，哭得伤心极了。 　　哭着哭着，小公主突然听见有人大声说：“美丽的小公主，您这是怎么啦?为什么哭得这么伤心呀?”听了这话，小公主四处张望，她看见一只丑陋的青蛙，青蛙从水里伸出了他丑陋的大脑袋。 　　小公主对青蛙说：“啊!原来是你呀，青蛙。因为我的金球掉进水潭里去了，所以我才哭得这么伤心。” 　　青蛙说：“美丽的公主，不要难过，别哭了，我有办法帮助您。可是您怎么谢谢我呢?” 　　小公主回答说：“亲爱的青蛙，我漂亮的衣服、我漂亮的珍珠和宝石，都可以给你。” 　　听了这话，青蛙对小公主说:“您的衣服、您的珍珠、您的宝石，我都不想要。我想让你做我的好朋友，我们一起做游戏，吃饭的时候让我和您同坐一张餐桌，用您的小金碟子吃东西，晚上还让我睡在您的小床上。要是您答应的话，我就马上到水潭里去，把您的金球捞出来。” 　　小公主说：“太好了，只要你把我的金球捞出来，我答应做你的好朋友。”小公主虽然嘴上这么说，心里却想：这只青蛙这么丑这么脏，我才不会把它当好朋友呢! 　　青蛙听到了小公主的话之后，把脑袋往水里一扎，过了一会儿，青蛙嘴里衔着金球，浮出了水面，然后把金球吐在了草地上。小公主见到自己心爱的玩具，心里高兴极了。她把金球拣了起来，撒腿就跑了。 　　青蛙大声叫：“别跑!别跑!带上我呀!” 　　青蛙拼命地叫小公主，可是一点儿用也没有。小公主不理小青蛙，一下子就跑回了家，很快就把可怜的青蛙给忘记了。 　　第二天，小公主跟国王坐上饭桌，刚想用她的小金碟吃饭，突然听见啪啦啪啦的声音。有个什么东西顺着台阶往上跳，到了门口时，一边敲门一边大声嚷嚷：“小公主，快开门!”听到喊声，小公主很快跑到门口，想看看是谁在叫她。打开门一看，原来是那只青蛙，小公主马上把门关上，转身赶紧回到座位，心里害怕极了。 　　国王发现小公主好像很害怕的"样子，就问她： 　　“孩子，你怎么被吓成这个样子?是谁在叫你呀?” 　　小公主回答说：“是一只讨厌的青蛙。” 　　国王问：“青蛙想找你做什么呢?” 　　小公主说：“我的好爸爸，昨天，我到森林里去了。坐在水潭边上玩的时候，金球掉到水潭里去了，我哭得很伤心，青蛙就替我把金球捞了上来。因为青蛙请求我做他的朋友，我就答应了，可是我没有想到，他会爬这么远的路到这儿来。” 　　这时候又听见青蛙在门外叫： 　　“小公主啊，我的爱， 　　快点儿把门打开! 　　爱你的人已到来， 　　快点儿把门打开! 　　你不会忘记昨天， 　　大老树下水潭边， 　　潭水深深球不见， 　　是你亲口许诺言。” 　　国王听了之后，对小公主说：“你不能说话不算话，快去开门让他进来。” 　　小公主很不开心地打开门，青蛙蹦蹦跳跳地进了门，跟着小公主来到座位前，大声叫道，“把我抱到你身旁呀!” 　　小公主听了吓得发抖，国王却吩咐她照青蛙说的去做。青蛙到桌子上去了之后又说：“把您的小金碟子推过来一点儿好吗?这样我们就可以一快儿吃饭啦。”小公主很不开心，可她还是把金碟子推了过去。青蛙吃得很开心，可小公主却一点儿也不高兴。 　　终于，青蛙说，“我已经吃饱了。现在我有点累了，请把我抱到您的小卧室去，我们去你漂亮的小床上睡觉吧。” 　　小公主一听他要在自己整洁漂亮的小床上睡觉，就哭了起来。 　　国王见小公主这个样子，就生气地对她说：“小青蛙在你困难的时候帮助过你，你怎么能这样对他呢?” 　　于是，小公主用两只手指把青蛙挟起来，带着他上了楼，把他放在卧室的一个角落里。可是小公主刚刚在她漂亮的床上躺下，青蛙就爬到床边对她说：“我累了，我也想在床上睡觉。请把我抱上来，要不然我就告诉您父亲。” 　　一听这话，小公主非常生气，一把抓起青蛙，朝墙上死劲儿摔去。 　　对青蛙说：“现在你想睡就去睡吧，你这个丑陋的讨厌鬼!” 　　谁知小青蛙一落地，一下子变成了一位满面笑容的王子。这时候，王子才告诉小公主，原来他被一个狠毒的巫婆施了魔法，除了小公主以外，谁也不能把他从水潭里解救出来。 　　王子成了小公主最好的朋友，他们还结了婚。 　　明天，他们要一起回王子的王国。第二天早上，太阳爬上山的时候，一辆大马车已停在了门前，马头上都插着洁白的羽毛。车后边站着王子的仆人亨利。亨利的主人被变成一只青蛙之后，他非常伤心，于是他在自己的心上套了三个铁环，免得他的心因为太伤心而破碎了。 　　忠心耿耿的亨利扶着他的主人和王妃上了车，从此英俊的王子和美丽的小公主过上了幸福快乐的生活。 　　故事意义 　　小朋友们，我们是万万不可以以貌取人的，你看小公主一开始以为小青蛙很丑，很不愿意，可是她没有想到丑丑的小青蛙其实是一个很善良的小王子。所以啊，在日常和自己身边人的相处里，你应该更在意的是对方是否善良，有爱心，而不是根据别人的长相来随意评判对方哦。 　　还有哦，正如故事里小公主的父亲国王所说的：我们一旦答应了别人的事情，就要努力做到哦，不可以答应了却又任性反悔，或是对别人做不负责的承诺。我们要从小就养成信守承诺的好习惯哦。

每日对畜禽类的摄入量以50-75克为宜，除了畜禽肉类，还要摄入适当的鱼肉和蛋类。每天的膳食应该多样化，确保营养健康，一般都应包括谷薯类、蔬菜水果类等食物。畜禽包括传统的家畜和家禽，而社会经济条件是影响畜禽品种形成与发展的首要因素，它比自然生态条件更具有主导性作用。 一、每日对畜禽类的摄入量 1、每日对畜禽类的摄入量为50-75克，除了畜禽肉类，还要摄入鱼肉和蛋类，鱼肉每周摄入是280-525克，蛋类每周摄入280-350克，畜禽肉每周摄入280-525克。 2、每日的膳食应该多样变化、营养健康。一般都包括谷薯类、蔬菜水果类、畜禽鱼蛋奶类等食物。平均每天要摄入12种以上的食物，每周摄入25种以上。 3、社会经济条件是影响畜禽品种形成与发展的首要因素，它比自然生态条件更具有主导性作用。畜禽包括传统的家畜和家禽，主要指经人工驯化和养育，可以正常繁殖后代，对人类有一定经济价值的野生动物。 4、畜禽品种是人工选择的产物，该品种是具有一定的经济价值，而且主要性状的遗传性比较一致的一群动物群体，能适应一定的自然环境以及饲养条件，在产量和品质上比较符合人类的要求，是畜禽生产中的一种生产资料。 二、畜禽类食物有哪些 1、畜禽类食物有猪肉、鸡肉、鸭肉、鸡蛋等，畜禽肉中的蛋白质营养价值比较高，含有比较多的赖氨酸，宜与谷类食物搭配食用，以发挥蛋白质的互补作用。为了充分发挥畜禽肉营养作用，还要注意将畜禽肉分散到每餐膳食中，防止集中食用。 2、中国农业部2006年7月印发的《全国畜禽遗传资源保护和利用规划》通知中指出，初步确定我国拥有畜禽品种（类群）576个，其中426个地方品种（类群）（占74%）、73个培育品种（占12.7%）、77个引进品种（占13.3%）。 3、随着生活水平的提高，肉、蛋、奶及其制品极大地丰富餐桌的同时，也不同程度遭受一些动物性食品中化学药物残留超标带来的危害。

一、养殖獭免1、獭免属于皮免品种，主要贵在其毛皮，还可兼用其肉，有双重效益，獭免的免皮因毛短、密、平、牢、轻，而符合当代人们衣着祟尚天然、讲求色型和轻薄的趋势，因此制裘价值高，市场前景非常不错。2、目前我国獭兔生产在国际市场上有很高的价格优势，根据有关调查统计，我国多数养殖户，生产每只獭兔的成本为20-30元左右，而欧洲成本在100元左右，少数发达国家已高达300元左右。此外，很多有实力的企业和专家的介入，也给獭兔养殖业提供了资金、市场、技术方面的保障，因此獭兔养殖的发展前景很不错。二、养殖水蛭1、每亩投放种蛭2000条左右，如果不投喂饲料，仅靠水中自然生长的食物生存，当年可收获干品200kg左右，价值在2万元左右，第2年以后每年可收获干品400kg左右，即使市场行情出现波动，2年后每亩收益也不会低于2万元，综合收益是同面积养鱼的7-10倍左右。2、水蛭是属于名贵的中药材，对治疗脑血栓、心绞痛、心血管、肿瘤、无名肿痛、颈淋巴结核等疾病，都有比较高的疗效，水蛭主要生长在池溏、水田、河湾、湖泊中，生命力比较强，繁殖也很快。1次产卵可达上千粒，水蛭食性比较广泛，饲料以水中浮藻、微生物为主，辅以草粉、蚯蚓、田螺、蝇蛆、畜禽血块等即可。3、水蛭生长速度快、无病害，9个月即可捕捉上市，每平方米水池可养0.5-1万条左右，成熟后可产鲜水蛭50-100kg左右，鲜活水蛭市场售价为每公斤10-50元左右，干品为20-100元左右，各地可根据自身条件，以市场为导向进行开发养殖。三、养殖肉驴1、目前国内市场整张驴皮价格已高达1500元左右，驴肉价格也达到了每公斤40元左右，主要是因为阿胶需求不断增加，近年来阿胶产品也频繁进行调价，目前山东地区东阿阿胶的出厂价已从每公斤1656元左右，提高到每公斤2534元左右，近3年来涨幅达到两倍以上。2、随着消费者健康意识的逐渐提高，还有中国老龄化加剧，所带来的滋补保健品需求的快速增长，未来阿胶市场的发展前景会非常广阔。四、养殖鹧鸪1、目前我国鹧鸪养殖总量已超过1000万只，售价保持在每只18-20元左右，广东、港澳、上海市场年消费鹧鸪可达1亿只左右，而中小城市的需求也比较大，在西欧、东南亚市场货源也比较紧缺。2、在2010-2013年鹧鸪养殖业陷入低谷，成鸪市场价格跌至5-7元每只，雏鸪跌至0.5-0.8元每只，最近成鸪市场价格已回升至10-13元每只，雏鸪回升至2.5-3.5元每只，市场需求比较大，而且货源紧缺，预计成鸪市场售价可能要突破14元每只。扩展资料：投资小占地少的养殖项目主要有：养獭免、养水蛭、养肉驴、养鹧鸪、养竹鼠等，各养殖户可根据所在地区的气候条件，选择适合的项目进行养殖，这些项目的养殖成本低利润高，因此经济效益非常可观，选择好项目之后一定要好好学习养殖技术，避免增加不必要的养殖风险。

熟练使用办公软件，如baioffice,excel等等，会一点编程，你最起码可以做一个办公白领，如果气质好可以当高级秘书之类，风光无限，令人羡慕。 *你熟悉网络的话，可以做企事业单位的网管、网络维护、建网站等工作。舒舒服服的。 *你能熟练使用C＋＋编程，熟悉操作系统，你可以成为专职程序员，熟悉底层软件你还可以成为系统工程师。是比较受累的活儿，但工资不低呀！ *你能熟练使用JAVA,可以处理面向对象的企业型的应用开发，公司企业WEB页面设计、INTERNET可视化软件开发及动画等，Web服务器手机上的JAVA游戏开发等等。

1、岁月匆匆流逝，而你还是我恩师，不管您变成什么样子，在我中心，您都是最美的花仙子!亲爱的老师，节日快乐，青春永驻。2、敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。3、这人生的旅途上，感谢有您的教诲。是您给了我无尽的信心和勇气，为我点燃了希望之灯，让我遨游在知识的海洋。谢谢您，亲爱的老师。衷心祝您新年快乐。老师，是一种职业，指教学生正确知识的人。老师有各种各样的教育类型(小学老师、初中老师、高中老师)。同时也泛指在某方面值得学习，和能够给大家带来正确知识，有能力的人。相关节日是9·10日的“教师节”。

高考结束那一刻，你的整个高中生涯就彻底结束了，你的昔日同窗，以后就各奔东西了。即使上了大学，再无一群人，一个同桌，一起为了一个目标而努力了。毕业季总是狂欢欣喜中掺杂着淡淡的忧伤。忧伤虽然很淡却渗透到了每个人的骨子里，长在了我们的生命里！这三年我们一起经历了太多故事，有压力，辛酸，痛楚，大笑。乍一看以为是神经不正常。但只有高中毕业的人体会最深！虽然毕业，但永远不说再见！彼此还有着念想，希望在某一时刻，某一地还会悄然相遇！也许那时你我会非常默契的会心一笑———老同学，好久不见！在临别的场景可能只有李白《送友人》中的诗句才能表达彼此的不舍： “此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。”最后在我们即将步入那未来新途大道时，好好地回顾这高中青春的缤彩芬芳！1校园的墙，束缚了大家一千多个日夜。却在复杂诺大的世界上，为我们围起了一个单纯安全的天地。这里有的，最单纯的情感！回首往昔，那一幕幕一起拼搏，一起欢声笑语，一起经历心酸的种种成长。仿佛像摄影机一样，在脑海不断重现回放。还记得每年春季运动会上，变身体育健儿的奋力奔跑释放青春的姿态，还记得考场上挥笔疾书的状态，还记得元旦佳节，一起合唱灿烂的笑容。还记得课堂搞小动作，被老师罚站的窘境。还记得班主任在教师窗户的窥视，使得你我彼此尴尬偷笑！更记得一次次成绩不理想时的沮丧，但那时你总会听到这样的话语：“加油！这三年里我们体验了各种酸甜苦辣，畅想过各种未来，也迷茫于短暂的失落中，或许这是青春所特有的菜肴，不可缺失的调剂。起初入学时，总以为校园的时光很长，索性肆无忌惮。但当你我悟得青春奢侈可贵时，却在不知不觉间走到了毕业的尽头。即将离别时才发现，我们告别的不只是同学老师，更是告别高中这极短的青春时光。席慕蓉的《青春》曾这样写道：所有的结局都已写好 所有的泪水也都启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何的去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书但是，青春它已经结束，不管你是否承认，我们的青春过得有些仓促，大部分总是处于后知后觉的状态！2谈此话题，不得不想起前几天回家备考临走时，班级同学写给老师的请假条。集体告别相伴三年的老师，注定心里五味杂陈。我们尽可能的减少言语，轻轻致别。但看到老师背过身抬手揉眼睛的动作，好多人的泪水已经止不住的在眼眶里打旋，或许那一刻才明白，老师比我们更不舍，更深情！尊敬的老师：您好！因毕业暂时离校，时间无期，望批准。离校时间2022年6月7日！请假人：全体同学老师留言：你们这一生，我只送一程，不忍离别，但车已到站。 我原路返回，你们远走高飞。 聚是一团火，散是满天星。愿你们往后将这世界照的更加灯火通明！都说毕业季留在最后的人，感受孤单最深！终明白了老师那句：“永远不要说再见”的不舍！复杂而心酸的情感涌上心头，红了眼睛，却倔强的控制眼睛不让眼泪掉下来。我们不说再见，因为我们还想再见！高中的最后一次铃响，是对过往的致别，也是新征途的号角！三年时光，伴随着最后一门学科考试结束铃声响起，悄然落幕。前两天同学之间还在彼此打气加油，如今完成了高考的最后一搏，突然生出一种心里放空的感觉。很轻松却又有些落寞。或许是同窗挚友即将离去，生活组成的一部分即将退场！之前总说毕业遥遥无期，可转眼就各奔东西！世界真的很小，小到天南地北的人可以随时相聚。世界真的很大，大到一不小心分别就成了再见无期。曾视之痛苦根源的地方——学校，突然离开时，我们是那么的落寞与忧伤。因为这个地方不止承载着我们青春中的苦涩，更凝聚着青春中动人的活力，凝聚着同学之间真挚的友谊，不可断离的师生情。盼暂别后再见，分离时有甜蜜的想念。此时也终于明悟了：“恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离（吕本中：《采桑子·恨君不似江楼月》）”诗中不舍之意。3海空凭鱼跃，天高任鸟飞。成长中的离别，总显得那么突兀，时机却又合乎情理。每一位毕业生往后都有着自己的选择，这无可厚非！这不舍只能化作浓浓美好的祝愿！愿你往后纵横四海扬名，愿你往后过尽千帆乘风破浪，愿你往后鹏飞天际，到归来时仍是少年！徐志摩曾写到：“走着走着就散了，回忆就淡了。”但你我都相信在我们的校园里，有着我们熟悉的气息，下课后食堂的拥挤，校园运动会的热情欢呼，体育课上的酣畅淋漓，无论如何我们都不会淡忘，永远深深地刻在我们脑海中!毕业不说再见，只言珍重！我们只是短暂的离别，终会在高点相遇！明朝即长路，惜取此时心。 毕业不是分离，而是新的开始。 毕业不是终结，青春未完，故事待续......

假设你的声音很正常时，发出一个“A”，再把你的手压在嗓子上，发出一个“A”，可是后面这个"A"相比于之前那个“A”由于干扰发生了变化，我们假设后面后面那个"A"为"B",手压嗓子而产生的干扰为“C”，那么可以得出A+C=B,在这里，C就相当于谐波。我们想产生一个正弦波A，但是由于电路中的非线性负载（相当于手压嗓子的作用），最后得到的却是B，我们把B与A相比较，通过傅里叶级数分解得到C(相当于B-A=C），这里我们就把C命名为谐波。通常C并不是单独的一个，而是由C1C2C3C4……叠加而成。

如下：1、《我喜欢上你时的内心活动》－陈绮贞2、《亲爱的你》－陈粒3、《慢慢喜欢你》－莫文蔚4、《在爱里等你》－梁静茹5、《好好听》－薛凯琪6、《当我们一起走过》－苏打绿7、《最重要的决定》－范玮琪8、《爱情证书》－孙燕姿9、《红色高跟鞋》－蔡健雅10、《很爱很爱你》－刘若英11、《当你老了》－莫文蔚12、《终于等到你》－张靓颖13、《我就知道那是爱》－梁静茹14、《非你莫属》－林依震15、《种种》－陈粒