手机国家三包政策

法律分析：三包：七天包退、十五天包换、一年保修。保修时限：机头保修时间为1年，附件的保修时间分别为：电池6个月，有线耳机3个月，充电器1年，存储卡1年。（厂家另行规定的除外）。“7日”规定：产品自售出之日起7日内，发生性能故障，消费者可以选择退货、换货或修理。“15日”规定：产品自售出之日起15日内，发生性能故障，消费者可以选择换货或修理。法律分析：简单来说手机三包规定是一个星期内包退，十五天包换，一年内包修。需要注意的是包退、包换都必须是机子本身出现质量问题，如果是由于人为损坏并不能算做质量问题。附件的三包有效期为：电池6个月，外接有线耳机3个月，充电器、移动终端卡、数据接口卡为1年。在三包有效期内，消费者依照本规定享受修理、更换、退货的权利。

苹果手机的三包都包括保修、保换、包退。“三包”是指：为保护消费者的合法权益，明确销售者、修理者、生产者承担的部分商品的修理、更换、退货的责任和义务。具体内容如下：1、“三包”有效期自开具发票之日起计算，扣除因修理占用和零配件待修的时间；2、购买之日起7日内，发生性能故障，消费者可以选择退货、换货或修理；3、购买之日起15日内，发生性能故障，消费者可选择换货或者修理；4、“三包”有效期内，修理两次，仍不能正常使用的产品，凭修理者提供的修理记录和证明，由销售者负责为消费者免费调换同型号同规格的产品或者按有关规定给予退货；5、“三包”期有效期内，因生产者未供应零配件，自送修之日起超过90日未修好的，修理者应当在修理状况中注明，销售者凭此据免费为消费者调换同型号同规格产品。法律依据：《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十四条【退货、更换、修理的“三包”义务】经营者提供的商品或者服务不符合质量要求的，消费者可以依照国家规定、当事人约定退货，或者要求经营者履行更换、修理等义务。没有国家规定和当事人约定的，消费者可以自收到商品之日起七日内退货；七日后符合法定解除合同条件的，消费者可以及时退货，不符合法定解除合同条件的，可以要求经营者履行更换、修理等义务。依照前款规定进行退货、更换、修理的，经营者应当承担运输等必要费用。

若使用的是vivo手机，7天退机，30天换机，1年保修。更多使用疑惑可进入vivo官网--我的--在线客服--输入人工，咨询在线客服反馈。

手机三包指购机日起7天内如出现产品质量问题，经相关单位出据证明，包换购机。日起15天内如出现产品质量问题，经相关单位出据证明，包换(同款机)。购机日起12个月内如出现产品质量问题(非人为损坏)，厂家包免费保修。三包是零售商业企业对所售商品实行“包修、包换、包退”的简称。指商品进入消费领域后，卖方对买方所购物品负责而采取的在一定限期内的一种信用保证办法。对不是因用户使用、保管不当，而属于产品质量问题而发生的故障提供该项服务。《中华人民共和国产品质量法》第四十二条由于销售者的过错使产品存在缺陷，造成人身、他人财产损害的，销售者应当承担赔偿责任。销售者不能指明缺陷产品的生产者也不能指明缺陷产品的供货者的，销售者应当承担赔偿责任。

华为手机屏幕坏点三包规定,关于这个问题有以下解释：保修期内可以到售后服务中心进行检测。华为手机屏幕保修保修一年。华为手机整机的保修期为一年，手机在保修期内正常使用的过程中屏幕出现非人为造成的故障，可以去官方售后服务免费维修。但是如果手机屏幕是由于意外碎裂属于意外原因导致的损坏，不在保修范围的。华为手机保修起始日期以购机发票开具日为准，若保修有效期的最后一天为法定节假日时，以节假日的次日为有效期的最后一天。华为手机三包政策政策如下：一、七天免费退货、换货、保修自购机之日起7日内（包含7日），若产品的主机出现非人为损坏的性能故障，可以选择按发票价格一次退清货款或更换同型号同规格的产品，或者选择免费修理。二、十五天免费换货、保修自购机之日起第8日至15日（包含15日）内，若产品的主机出现非人为损坏的性能故障，可以选择更换同型号同规格的产品，或者选择免费修理。三、一年保修产品保修起始日期以购机发票开具日为准，若保修有效期的最后一天为法定节假日时，以节假日的次日为有效期的最后一天。

若使用的是vivo手机，手机自售出之日起一年内，手机主机出现自身性能故障， 可前往客户服务中心，享受免费保修服务。若手机有延保服务（半年/一年），则手机的实际保修时间需在一年保修的基础上，加上延保时间。若是在vivo官网选购，自签收之日起一年内，手机出现自身性能故障， 可前往客户服务中心，享受免费保修服务。若手机有延保服务（半年/一年），则手机的实际保修时间需在一年保修的基础上，加上延保时间。是否保修以服务中心的检测结果为准，这是服务中心地址：进入浏览器搜索vivo官网--服务--服务中心--查看全部--选择省市查询当地的服务中心地址以及联系方式。

大部分店都是可以的，你看看你跟卖场签的购物合同怎么说的，但是定制的好像都不能退货

不属于哦 建议你拿吹风把手机拆开了吹 进水的明显是 接电话容易断 还有就是屏幕容易变黑 有机会处理掉吧

你这个定义模糊，一般说保修期，从开发票的时间期一年；维修期是收费的，一般是产品终身维修，直到配件不再生产无库存，产品停产起3-5年

标准如下：1、手机、平板电脑自售出之日起7日内，出现了性能故障，消费者可以选择退货、换货或者修理；当消费者选择退货或者换货时，务必提供相关三包凭证才可办理，并由维修站开据检测单，联系经销商处进行退换机业务；2、手机、平板电脑自售出之日起第8日至第15日内，出现了性能故障，消费者可以选择换货或者修理；当消费者选择换货时，务必提供相关三包凭证才可办理，并由维修站开据检测单，联系经销商处进行换机业务。《中华人民共和国消费者权益保护法》第八条 消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。消费者有权根据商品或者服务的不同情况，要求经营者提供商品的价格、产地、生产者、用途、性能、规格、等级、主要成份、生产日期、有效期限、检验合格证明、使用方法说明书、售后服务，或者服务的内容、规格、费用等有关情况。

手机屏摔碎了能保修吗买了三个月了

15天包换就是指买机子15天以内，手机出现问题可以去售后再换一款新手机……

手机/平板电脑退换机条件：1.手机/平板电脑自售出之日起7日内，出现了性能故障，消费者可以选择退货、换货或者修理；当消费者选择退货或者换货时，务必提供相关三包凭证才可办理，并由维修站开据检测单，联系经销商处进行退换机业务。2.手机/平板电脑自售出之日起第8日至第15日内，出现了性能故障，消费者可以选择换货或者修理；当消费者选择换货时，务必提供相关三包凭证才可办理，并由维修站开据检测单，联系经销商处进行换机业务。

根据三包条例，手机从购买日期计算，1.在7天之内如果出现性能性故障，可以进行退机、换机 、维修。2.在第8日至第15日内出现性能性故障可以换机、维修。3.机器购买超过15天在一年之内，机器出现性能性故障整机包修一年。4.若没有购机发票，可以按照出厂日期包修15个月。包修范围：属下列情况之一的移动电话机商品，不实行三包，但可以实行合理的收费修理：1.超过三包有效期的；2.无三包凭证及有效发货票的，但能够证明该移动电话机商品在三包有效期内的除外；3.三包凭证上的内容与商品实物标识不符或者涂改的；4.未按产品使用说明书要求使用、维护、保养而造成损坏的；5.非承担三包的修理者拆动造成损坏的；6.因不可抗力造成损坏的；7.由于使用者使用不当（如坠落、挤压、进液等）而造成损坏的机器；8.使用非三星原厂配件，而导致手机发生故障的。

1、啥叫三包？通俗的讲，就是七天包退、十五天包换、一年保修。2、保修时限：机头保修时间为1年，附件的保修时间分别为：电池6个月，有线耳机3个月，充电器1年，存储卡1年。（厂家另行规定的除外）。3、哪些情况不能享受三包： 超过包退、包换、保修时限的； 有人为损坏的（包括并不限于进水、受潮、跌落、挤压等）；私自拆机的（在非厂家授权的维修站进行私拆私修的）；使用不当配件造成损坏的（非原装等劣质配件造成的）；无法提供发票、协议、保修卡等购买凭证的；非功能性故障的（一般厂家均不对外观问题承担保修，特殊情况厂家会另行通知）。

　　一般7天包退换。三包政策是零售商业企业对所售商品实行“包修、包换、包退”的简称。指商品进入消费领域后，卖方对买方所购物品负责而采取的在一定限期内的一种信用保证办法。对不是因用户使用、保管不当，而属于产品质量问题而发生的故障提供该项服务。 　　1．“7日”规定：产品自售出之日起7日内，发生性能故障，消费者可以选择退货、换货或修理。 　　2．“15日”规定：产品自售出之日起15日内，发生性能故障，消费者可以选择换货或修理。 　　3．“三包有效期”规定：“三包”有效期自开具发票之日起计算。在国家发布的第一批实施“三包”的l8种商品中，如彩电、手表等的“三包”有效期，整机分别分半年至一年，主要部件为一年至三年。在“三包”有效期内修理两次，仍不能正常使用的产品，消费者可凭修理记录和证明，调换同型号同规格的产品或按有关规定退货，“三包”有效期应扣除因修理占用和无零配件待修的时间。换货后的“三包”有效期自换货之日起重新计算。 　　4．“90日”规定和“30日”规定：在“三包”有效期内，因生产者未供应零配件，自送修之日起超过90日未修好的，修理者应当在修理状况中注明，销售者凭此据免费为消费者调换同型号同规格产品。因修理者自身原因使修理超过30日的，由其免费为消费者调换同型号同规格产品，费用由修理者承担。 　　5、 30日”和“5年”的规定：修理者应保证修理后的产品能够正常使用30日以上，生产者应保证在产品停产后5年内继续供符合技术要求的零配件。 　　6．新三包规定从1995年8月25日起实施，凡在该日以后购买列入三包目录的产品，消费者有权要求销售者、修理者、生产者承担三包责任。对1995年8月25日以前购买的产品，只能继续按照1986年发布的《部分国产家用电器三包规定》执行。

这个要看情况。关于实体店无理由退货制度并没有任何比较明确的规定，但是根据新《消费者权益保护法》规定经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品，消费者有权自收到商品之日起七日内退货，且无需说明理由。但实体店的售后服务仍执行“国家三包规定”，即产品自售出之日起7日内，发生性能故障，消费者可以选择退货、换货或修理，有额外约定的除外，如果没有的话，消费者不能轻易要求退货。

三包： 1、包退： 产品自售出之日起7日内，发生性能故障，消费者可以选择退货、换货或修理。 2、包换： 产品自售出之日起15日内，发生性能故障，消费者可以选择换货或修理。 3、包修： 产品自售出之日起一年内主机出现非人为损坏的性能故障，可免费修理。 经两次修理，仍不能正常使用的，可选择免费维修或凭保修卡中修理者提供的有效修理记录，联系客服确认是否可以换货，如可以换货，将更换同型号同规格的商品或选择退货。. 原装充电器则可包修一年，原装电池包修六个月，原装耳机包修三个月，出现非人为损坏的性能故障，均可免费修理。 以下情况不可享受三包： 1、超过包退、包换、保修时限。 2、人为损坏。进水、受潮、跌落、挤压等。 3、私自拆机，在非厂家授权的维修站进行私拆私修的。 4、使用不当配件造成损坏的，非原装等劣质配件造成的。 5、无法提供发票、协议、保修卡等购买凭证。

法律分析：一、移动电话机商品实行谁经销谁负责三包的原则。销售者与生产者或供货者、销售者与修理者、生产者或供货者与修理者之间订立的合同，不得免除本规定的三包责任和义务。二、《规定》是实行移动电话机商品三包的最基本要求。三、销售者在销售移动电话机商品时，应提供三包凭证、有效发货票，并准确填写、加盖印章。应开箱检验，正确调试，介绍产品的基本性能，使用维护和保养方法以及三包方式和修理者。四、修理者应认真记录修理故障情况、故障处理情况和修理后的质量状况，向消费者当面交验修理好的移动电话机商品。五、生产者（进口者视同生产者）应具有信息产业部颁发的电信设备进网许可证书；移动电话机主机机身贴有进网许可标志，并随机携带该机型的产品使用说明书、合格证和三包凭证；保证移动电话机商品符合法定标识要求，符合产品说明书等明示的性能及功能。六、移动电话机主机三包有效期为1年。附件的三包有效期为：电池6个月，外接有线耳机3个月，充电器、移动终端卡、数据接口卡为1年。七、在三包有效期内，消费者依照本规定享受修理、更换、退货的权利。法律依据：《中华人民共和国消费者权益保护法》 第二十四条 经营者提供的商品或者服务不符合质量要求的，消费者可以依照国家规定、当事人约定退货，或者要求经营者履行更换、修理等义务。没有国家规定和当事人约定的，消费者可以自收到商品之日起七日内退货；七日后符合法定解除合同条件的，消费者可以及时退货，不符合法定解除合同条件的，可以要求经营者履行更换、修理等义务。依照前款规定进行退货、更换、修理的，经营者应当承担运输等必要费用。 第二十五条 经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品，消费者有权自收到商品之日起七日内退货，且无需说明理由，但下列商品除外：（一）消费者定作的；（二）鲜活易腐的；（三）在线下载或者消费者拆封的音像制品、计算机软件等；（四）交付的报纸、期刊。除前款所列商品外，其他根据商品性质并经消费者在购买时确认不宜退货的商品，不适用无理由退货。 消费者退货的商品应当完好。经营者应当自收到退回商品之日起七日内返还消费者支付的商品价款。退回商品的运费由消费者承担；经营者和消费者另有约定的，按照约定。 第五十二条 经营者提供商品或者服务，造成消费者财产损害的，应当依照法律规定或者当事人约定承担修理、重作、更换、退货、补足商品数量、退还货款和服务费用或者赔偿损失等民事责任。

根据三包条例，手机从购买日期计算，1.在7天之内如果出现性能性故障，可以进行退机、换机 、维修。2.在第8日至第15日内出现性能性故障可以换机、维修。3.机器购买超过15天在一年之内，机器出现性能性故障整机包修一年。4.若没有购机发票，可以按照出厂日期包修15个月。包修范围：属下列情况之一的移动电话机商品，不实行三包，但可以实行合理的收费修理：1.超过三包有效期的；2.无三包凭证及有效发货票的，但能够证明该移动电话机商品在三包有效期内的除外；3.三包凭证上的内容与商品实物标识不符或者涂改的；4.未按产品使用说明书要求使用、维护、保养而造成损坏的；5.非承担三包的修理者拆动造成损坏的；6.因不可抗力造成损坏的；7.由于使用者使用不当（如坠落、挤压、进液等）而造成损坏的机器；8.使用非三星原厂配件，而导致手机发生故障的。

一、正面回答：手机售后三包规定明细：1、在三包有效期内，消费者依照本规定享受修理、更换、退货的权利。应当凭发货票和三包凭证办理；2、在三包有效期内，移动电话机主机出现质量问题的；3、在三包有效期内，移动电话机主机出现上列性能故障，经两次修理，仍不能正常使用的，凭三包凭证中修理者提供的修理记录，由销售者负责为消费者免费更换同型号同规格的移动电话机主机。二、详情分析：手机售后三包是指包修、包退以及包换的三包服务。手机售后三包，有利于保障消费者的权益，让消费者购买更放心。包退是指手机购买之日起7日内，可以无理由退货。包换是指手机售出之日起三个月内，手机出现问题，可以进行更换手机。包修是指手机售出后，出现手机故障等问题，随时可以携带购买发票，到保修点进行保修。三、手机三包时间是多久1、产品自售出之日起7日内，发生性能故障，消费者可以选择退货、换货或修理；2、产品自售出之日起15日内，发生性能故障，消费者可选择换货或者修理修理。

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一般来说商业楼指的是商业和居住都可以，因此被称为商业楼。商业楼一般底层(或数层)为商场、商店、商务，其余为住宅的综合性大楼。商业楼不分建设主体，不仅开发商可以建，非开发企业、个人也可以建，没有规定必须出售。商业楼的土地使用性质为综合用地，其土地的使用权年限都为50年。商业房是什么意思商业地产（商业房），顾名思义，作为商业用途的地产，故又名商铺地产。以区别于以居住功能为主的住宅房地产，以工业生产功能为主的工业地产等。商业地产广义上通常指用于各种零售、批发、餐饮、娱乐、健身、休闲等经营用途的房地产形式，从经营模式、功能和用途上区别于普通住宅、公寓、别墅等房地产形式。以办公为主要用途的地产，属商业地产范畴。国外用的比较多的词汇是零售地产的概念。泛指用于零售业的地产形式，是狭义的商业地产。商业地产的房屋使用权年限是40年，商业办公房的年限是50年，区别于住宅房产的70年。商业地产分类按照行业分类：1.零售功能房地产（百货商场、商业街、超市、家居建材，以及将上述多种功能于一身的大型购物中心和SHOPPINGMALL）2.娱乐功能房地产（电影城、娱乐城、KTV）3.餐饮功能房地产（大型饭庄、快餐小吃、冷饮店）4.健身服务及休闲功能房地产（健身中心、美容院）5.商品批发商业地产（义乌小商品批发市场）6.居住以及办公用商业地产（写字楼、酒店式公寓、产权式酒店、老年公寓）功能分类：泛指用途为商业、服务业的物业。国内常见有：底商、写字楼、商务中心、步行街、MALL、购物中心、专业性市场。地域分类：根据不同的城市发展规模，城市中存在单个或多个商业中心、商圈的情况。如：北京有燕莎、朝外、CBD、建国门、王府井、亚奥、北三环、西单、阜成门等多个分散的商业中心，商业分布呈现多极化现象。上海、南京等国内诸多大中城市中虽有不同的商业中心，但均有商业密集度极大的首屈一指的核心商业区。分析和研究不同地域的商业特色有助于完成理想的商业选址。服务对象：有区域商业中心、城市核心商业中心、次中心、邻里中心、小区配套商业等。

① 有利于学生的身体健康成长。中学生正处在心理机能迅速发育成熟的时期，因此，开展心理健康教育，让学生了解和掌握心理健康教育的内容，就是及时地针对性地施以教育，对症下药。使学生知道什么是健康和不健康的心理学保持心理健康就能促进学生身体健康成长。② 有利于学习、工作效率的提高。健康的心理对于学习、工作的效率起重要的作用，对竞赛技能的发挥更为重要。一个心理健康的人是朝气蓬勃，开朗乐观，学习和工作就有劲，效率就高。而一个心理不健康的人常常心神不定，思虑过多，不能集中精力于学习和工作上，既影响生活效率，也大大妨碍创造才能的发挥。③ 有利于智力与个性的和谐发展。心理健康对于促进人的智力与个性和谐发展，发挥人类最大的聪明才智，对培养人才具有重要意义。对于处在智力发展成熟和个性形成时期的中学生尤为重要。一个人重视心理健康，可使大脑处于最佳状态，更好地发挥大脑功能，有利于开发智力，充分发挥各种能力，有利于个性的和谐发展。④ 有利于心理疾病的防治。心理疾病的发生，有一个从量变到质变的过程。我们重视学生的心理健康，就会注意防止和消除产生心理疾病的各种因素，以防止病变的发生和发展。人的心理疾病，大多数是在成长过程中受到各种社会因素的影响而积累逐渐形成的。

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沂蒙红色故事六姐妹

法律分析：一般医院的大堂都有投诉电话，或者投诉信箱再有就是院长信箱之类的一般的医院的医务科，医务处一类的机构是处理医疗纠纷的专门机构，但是首先应该是有比较明显的疑问。医院投诉办公室职责一、在主管院长及医务处处长领导下，全面负责医疗纠纷防范处置工作。二、接受患方医疗纠纷投诉，并及时进行医疗纠纷处置。三、积极配合卫生行政部门、信访部门、医疗纠纷人民调解委员会等多部门，参与医疗纠纷院外调解和接访处置。四、配合医疗事故鉴定部门、司法鉴定部门，做好医疗损害责任鉴定准备工作。五、全面负责医疗纠纷诉讼工作，由本办公室负责牵头，组织律师、涉案科室共同参加诉讼活动。六、负责组织召开学术讨论会，对医疗纠纷进行讨论、分析，为医院领导决策提供参考意见。七、负责医疗损害赔偿事宜，根据相关依据向上级领导提供赔偿数额参考意见，执行院领导指定赔偿数额，拟定和签定协议书。法律依据：《中华人民共和国医疗事故处理条例》第三十五条 卫生行政部门应当依照本条例和有关法律、行政法规、部门规章的规定，对发生医疗事故的医疗机构和医务人员作出行政处理。第三十六条 卫生行政部门接到医疗机构关于重大医疗过失行为的报告后，除责令医疗机构及时采取必要的医疗救治措施，防止损害后果扩大外，应当组织调查，判定是否属于医疗事故；对不能判定是否属于医疗事故的，应当依照本条例的有关规定交由负责医疗事故技术鉴定工作的医学会组织鉴定。

　　 李逵 水浒传人物[1] 　　座次：12，天罡星 　　星名：天杀星 　　绰号：黑旋风 　　职业：江州小牢头 　　使用兵器：两柄大斧 　　梁山职司：步军头领 　　出场回目：第37回 　　天杀星 李逵，长相黝黑粗鲁，小名铁牛，江湖人称“黑旋风”，排梁山英雄第二十二位，是梁山步军第五位头领。宋江被发配江州，吴用写信让江州两院押牢节级戴宗照应。李逵这时正是戴宗手下做看守的一名小兵，就和宋江认识。戴宗传梁山假书被识破，和宋江两人被押赴刑场杀头。李逵率先挥动一双板斧打去，逢人便杀，勇猛无比，救下了宋江与戴宗，三人一起上了梁山。上梁山后，李逵思母心切，就回沂州接老母，此时其老母已瞎，翻越沂岭时老母被老虎吃了，李逵怒杀四虎。后李逵请卢俊义喝酒,卢俊义想推辞，他却要“眉尾相结，性命相扑”。他对宋江情分最重，对他的话言听计从，可是当知道宋江做了伤天害理的事时却绝不轻饶，要和他大动干戈，后来却发现是一场误会。 　　在众好汉中，李逵一直反对招安。招安时，李逵不愿受招安，大闹东京城，扯了皇帝诏书，要杀钦差，还砍倒梁山泊杏黄旗，要反攻到东京，为宋江夺皇帝位子，多次被宋江制止。李逵受招安后被封为镇江润州都统制。宋江饮高俅送来的毒酒中毒后，想到自己死后李逵肯定要聚众造反，怕坏了梁山泊的忠义名声，便让李逵也喝了毒酒一块儿被毒死了。 　　《水浒传》中梁山好汉之一，绰号 “黑旋风”，具有农民的纯朴、粗豪的品质，反抗性很强，对正义事业和朋友很忠诚，但性情急躁。是刚直、勇猛而又鲁莽的人物典型，元代以来民间有许多关于他的故事。

1、《生存就是逃避——<马伯乐>人物形象剖析》，《贵阳师专学报》1998年3期2、《相映成趣 相得益彰——<海的沉默>与<月落>对比赏析》，《黔南民族师专学报》2000年2期3、《迷茫中的挣扎与探索——端木蕻良40年代小说创作论》，《贵州社会科学》2003年1期4、《追寻传统文化精神——论喻子涵<雨天作文>》，《遵义师范学院学报》2003年1期5、《二战时期西方反法西斯文学的人文思想》，《贵州师范大学学报》（社科版）2003年3期6、《论<科尔沁旗草原>的主题意蕴》，《民族文学研究》2004年2期7、《蹇先艾乡土小说新论》，《现代文学研究丛刊》2006年3期8、《二战时期反战文学主题变奏》，《纪念中国人民抗日战争暨世界反反法西斯战争胜利60周年国际抗战文学研讨会论文集》，人民文学出版社2006年版9、《论<财主底儿女们>的现代主义特质》，《贵州社会科学》2007年第7期10、《如何构建以学生为中心的文学教学模式——对中国现代文学教学改革的再思考，《贵州师范大学学报》（教育版）2007年第5期11、《人生文学——一个具有本土色彩的现代文学范畴》，《贵阳学院学报》2008年3期12、《用写作记录生命的幻象——读李俊诗集<五色石>》，《贵州日报·文艺视界》2008年5月2日13、《阅读脚下的土地——“地方文化知识谱系建构下的文学研究”学术研讨会综述》，《贵州日报·文艺视界》2008年12月27日14、《生命悲剧本相的探寻与超越——王国维文学观之精神内核》，《山花》2009年第6期15、《自我 公正 人生——论李健吾文学批评的三个支点》，《山东文学》2009年第3期16、《京派文学视野中的鲁迅》，《当代文坛》2010年5期17、《论蒋光慈小说的先锋性与通俗性》，《理论月刊》2010年8期

《中国临床皮肤病学（上册）》目录：第一篇 肤科学基础第一章 皮肤胚胎学与比较生物学第二章 皮肤解剖与组织学第三章 皮肤生理学第四章 皮肤生物化学第五章 皮肤细胞分子生物学基础第六章 皮肤免疫学基础第七章 皮肤组织病理学第八章 皮肤病理生理学第九章 皮肤遗传学第十章 皮肤光生物学第十一章 皮肤药理学第十二章 皮肤病的病因、症状和诊断第十三章 皮肤病治疗学第二篇 医及中西医结合皮肤病学第一章 概述第二章 中医皮肤病学基础第三章 中西医结合治疗皮肤病的思路和方法第四章 中医皮肤美容第三篇 肤病临床第一章 病毒感染性皮肤病第二章 球菌感染性皮肤病第三章 杆菌感染性皮肤病第四章 衣原体和支原体所致的皮肤病第五章 立克次体所致的皮肤病第六章 螺旋体所致的皮肤病第七章 真菌感染性皮肤病第八章 寄生虫、昆虫及其他动物所致皮肤病第九章 物理性皮肤病第十章 变态反应性皮肤病第十一章 职业性皮肤病第十二章 结缔组织病第十三章 免疫性大疱病第十四章 无菌性脓疱性皮肤病第十五章 皮肤血管炎第十六章 皮肤脉管性疾病第十七章 免疫缺陷性皮肤病《中国临床皮肤病学（下册）》目录：第十八章 红斑皮肤病第十九章 丘疹鳞屑性皮肤病第二十章 妊娠相关皮肤病第二十一章 角化性皮肤病第二十二章 真皮胶原及弹性纤维病第二十三章 皮下脂肪组织疾病第二十四章 皮脂腺及汗腺皮肤病第二十五章 毛发及甲病第二十六章 非感染性肉芽肿第二十七章 色素性皮肤病第二十八章 神经精神障碍性皮肤病第二十九章 黏膜及黏膜皮肤交界处疾病第三十章 内分泌、代谢及营养性皮肤病第三十一章 遗传及先天性皮肤病第三十二章 皮肤肿瘤第三十三章 与皮肤病有关的综合征第三十四章 系统疾病的皮肤表现第四篇 传播感染第一章 概述第二章 性传播疾病第五篇 肤外科学第一章 概论第二章 皮肤移植第六篇 美容皮肤科学第一章 概述第二章 美容皮肤科学技术第三章 化妆品及化妆品皮肤病附录一 外用药处方汇集附录二 本书常用中医古方中文索引英文索引

在素质教育下，学生的品德教养是重中之重，不管是家长还是学校，都应该更加重视学生思想品德方面的教育，同时也应该加大对学生心理健康以及安全防范的教育，才能够在确保学生既能够健康成长，保护好自己的安危，和有优良的品质。教育无小事，对于学生的教育上不能够有一丝的偏差，或是忽视，尤其是学校的风气上，若是存在各种的不良风气，从校领导到老师，三观都存在问题，那么学生自然也是会“上梁不正下梁歪”的。被性骚扰是女生举止风骚？中学心理课惹争议，好一个“一个巴掌拍不响”女生在成长过程，很容易受到一些伤害，被“造黄谣”、“性骚扰”，面对这样的情况，女生应该如何正确的保护自己，是非常重要的，奈何还是有人认同“一个巴掌拍不响”理论，认为受到伤害的女生也是有罪的，就连学校的心理课都有着同样的看法。广东肇庆的一所中学，给全校的学生上了一堂“女性心理课”，却引发广泛的争议，本应该是教会学生，在遇到危险或是伤害，或是他人的不轨行为的时候，应该如何的保护自己，但里面的言论却让人不敢苟同。内容中写到：“行骚扰的原因是女生花枝招展、举止风骚导致的”，并且教女生要懂得保护自己，那就是不要穿透明或是比较裸露的衣服，在言语上也是要注意不要轻浮。还告诉女生在夜间的时候不要走偏僻的小路，要和别人保持一定的距离等，后面的话还算是正常，可前面的“花枝招展、举止风骚”是什么意思？这不就是明着在说，女生受到伤害就纯属是“活该”吗？“穿衣自由”的言论不是说说而已，每个人都应该有自己的权利，按照自己的喜好风格，穿自己喜欢的衣服，或是化自己喜欢的妆容，难道就却因为加害者的存在，将自己打扮的灰头土脸的？用明显的贬义词形容女生，更是带着一种男性眼光物化女性，这样的心理课程对学生的三观建立和思想的端正，没有一点的好处，甚至会带歪他们的思想，还会让女生的自信心和自尊心大打折扣。从很多的案例上其实可以看到，真正受到伤害的女生，往往都是那些看起来普普通通的，又很腼腆内向的人，因为在加害人的眼中，明确的知道这样的人才会在事后“闭嘴”，他们才能够继续作恶。校方回应：只是措辞不当，评论区让人大开眼界，三观不正才是根源关于争议问题，校方也是给出了回应，表示：只是措辞不当，所以造成的误会。但不管怎么说，校方在这件事情中存在很大的问题，心理课教育的不仅仅是女生，还有男生，要树立学生正确的审美观念，教育女生懂得保护自己，也要教育男生如何保护女生，做一个高素质的谦谦君子，而不是随意“开黄腔”、“造黄谣”的渣男。可看完评论区之后真的是让人大开眼界，三观尽毁啊。很多网友都表示“说的就是事实”，甚至认为女生受到伤害就是因为穿的太少，或着是给加害者“信号”了，隔着屏幕都想yue出来了。在笔者看来，三观不正是根源，很多人都没有得到正确的素质教育，才会说出“受害者有罪论”这样的话，不管受害者如何的穿着打扮，都是个人的权利，都不能够成为加害者伤害的原因。

创新思维对个人职场具有重要的影响。增加竞争力: 创新思维能够帮助个人更好的理解和适应市场变化，提出新的想法和解决方案，从而增加个人在职场上的竞争力。提高工作效率: 创新思维能够帮助个人更有效地解决问题，提高工作效率，提高工作效率能够提高个人在公司中的地位。提升领导能力: 创新思维能够帮助个人更好地理解和领导团队，并提供创新的管理方法，提升领导能力。更好的把握机会：创新思维能帮助个人更早发现机会并制定有效策略从而更好的把握机会。总而言之，创新思维是个人在职场上取得成功的重要因素之一，它能够帮助个人在竞争激烈的职场中取得优势。

科技经费的支出包括内部支出和外部支出两部分外部支出是指报告期内科技活动机构从科技经费中转拨给外单位从事科研活动的经费,包括委托外单位或与外单位合作进行科研活动而转拨给对方使用的经费,但不包括在外单位进行加工测试等工作支出的经费,这些费用属于内部支出计入"日常经费支出".内部支出是指报告期内科技活动机构在本机构内部开展科研活动而实际支出的全部费用,包括日常支出和资产支出两部分.

1.传统商铺：商业地产最开始的雏形就是服务于人们日常生活的商铺，具有很大的灵活性。2.大型商业中心：集购物、休闲、美食等生活消费功能为一体的，为人们提供“一站式”配套服务。3.商住两用房：集办公与居住为一体，符合现代人追求快节奏与时尚的消费习惯。4.甲级写字楼：商业地产的高级表现形式。此外，还有中心综合商业市场、社区商业中心、休闲度假商业和专业市场等类型。商业地产中，传统商铺规模小，抗风险能力低，而大型商业中心、写字楼通常只租不售，占压资金太大。开发商为了保证足够的现金流，就必须想办法做点刚需充沛、容易变现的类住宅产品。于是，就出现了具有中国特色的、能够分割销售、具有类居住功能的各种公寓产品。这种兼具住宅和商业、办公性质的房子就是商住两用房。商业产权到期怎么办在商业产权到期后，一般有以下两种情况：1、延长土地使用权期限。这种情况的话可以由房屋业主联名来向当地的国土资源局提出申请，补交土地出让金，当然这个价格应该低于同类的土地出让金的价格，类似于成本价和市场价的差额。2、如果是根据规划需要，国家需要收回土地和地上建筑物的。那么业主也可以得到相应的经济补偿，用类似拆迁安置的办法解决。根据《中华人民共和国物权法》：第一百四十九条建设用地使用权续期及土地上的房屋及其他不动产归属住宅建设用地使用权期间届满的，自动续期。非住宅建设用地使用权期间届满后的续期，依照法律规定办理。该土地上的房屋及其他不动产的归属，有约定的，按照约定;没有约定或者约定不明确的，依照法律、行政法规的规定办理。

　　导语：高效课堂是师生普遍关心的课题，也是全社会极其关注的话题。在构建高效课堂教学实践中，还存在着许多不足，亟需改进。要在传统课堂教学中求创新，在创新之中求发展。要辨证地，科学地，理性地构建数学高效课堂 　　高中如何构建高效课堂 　　一、要关注目标的达成度 　　新课程改革明确确立思想政治课的三维目标为“知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观”。它是课堂教学的根本依据,所以在课堂活动中要围绕目标展开教学,站在目标理念的高度进行课堂活动。 　　当前,有的教学活动对课程标准把握不准,仍然单一的运用讲授法,复述教材的内容,知识再现再认;有的教学活动停留在知识与能力上,过程与方法没有从理性认识上引起重视,表现在说课授课上的教案中缺乏有效的体现,校优秀教案中甚至在市级公开课上文字设计上没有出现;或情感态度价值观目标没有落实,学生没有参与教学活动,通过个体来体验来实现,学生获得基础知识与基本技能的同时价值观的形成有待提高。 　　围绕目标理念组织教学,要处理好理论与教学的关系,要用新课程目标指导教学活动,教学要体现目标理念,力求教学目标的达成,只有这样,课堂教学才能真正发生深刻的变化,新课程才能健康向前发展。 　　二、要正确认识和对待教材 　　当前教师要加强的能力建设之一是收集加工课程资源。新教材属于课程资源的文本资源,它不是教本,而是引导学生自主学习的学本。基与这一点,正确的态度应是要依据教材但不拘泥于教材;活化教材用最鲜活的信息充实教材;或更加学情和教师所拥有的.知识,在师生互动中形成的新知识不断完善和建构教材。 　　教师可以根据教学需要调整整合教学内容,创设新的教学情景,提出新的探究问题。引导学生通过自主学习、合作学习、探究学习,通过感悟与思考实现对教材的超越和创新。本组中在这点上做得到位的课,以阿雅的公开课《民主监督》较为典型,吸收老教师的上课特点的基础上进行创新,以近年的”问题”官员为情景材料,探究相关问题,例”材料反映了公民在行使什么权利?”公民通过网络进行民主监督有何意义?”你认为可以把问题观员的家人资料爆光吗” 这些问题把本节课的知识点和材料很好地结合在一起,真正做到了发现他人的亮点提升自己的能力,达到了形式和内容的统一,;另一典型整合案例问叶子主编的《09热点----三农问题》,该二轮复习卷在整合多份网络高考复习卷的基础上重新排版,从经济政治文化哲学四大角度设置问题,给人以耳目一新的感觉,是知识与能力相结合的很好的一份载体。 　　正确认识和对待教材,要做好夯实与创新的平衡。倡导创新教育,不能只注重创新的分析、研究而忽视对基础知识和基本理论的学习和理解。夯实是教学的基础,创新是教学的灵魂。实施新课程,应在继承传统教育的合理内核基础上开拓和发展,要加强对创新研究,找准夯实与创新的平衡点。在基础知识的夯实上,老蒋的组内PK课《两点论与重点论》可借鉴。该师的上课风格中能够非常明确地让学生明白“我这节课应该读些什么?记忆理解些什么?”,在这点上落实很到位。 　　合理使用课件资源。课件等资源是课程资源的重要组成部分,具有形象、直观等特点,它对提高学生学习兴趣,现实教学三维目标具有重作用,近年来我校和我市政治组在使用课件方面有很大的提高。但使用数量、次数并不是越多越好,如果过量频繁使用课件,导致教师把精力放在课件演示上,忽视思考,反而适得其反。影响教学效果。当前课件出现的问题是:有的课件照搬教材的图示、文字、漫画,缺少创新;有的课件再现课本或练习内容,教师复述课件内容;有的课件情景材料过多,冲击教学。坚持课件与教学内容相统一必须使课件更好地为教学目标、教学内容服务,做到形式与内容、手段与目的真正统一。 　　三、坚持教学内容活动化和活动内容化的统一 　　依据课改理念,近年课堂教学创设了诸如小组讨论、小品表演、智力大比拼、正反方辩论等形式多样的教学活动,将内容的呈现与开展活动融为一体,让学生在活动中学习,在活动中体验,在活动中收获,即内容活动化,从而使教学方式、学习方式发生了重大变化。但形式为内容服务,坚持教学内容活动化的目的是为了实现内容活动化,即引导学生了解有关知识,明白相关道理,如忽视了活动内容化,为了活动而活动,就失去了内容活动化的意义。 　　所以,必须处理好以下的问题。 　　课堂教学与学生生活的平衡。联系学生生活是新课程改革的一个重点。在教师引领下,学生在生活中学习,在学习中体味生活。但并不意味着生活等同于教学,教学活动不是现实生活的镜子,其间需要辨别与选择、提炼与提升,要处理好联系学生生活与引领学生探究知识的关系,使教学既贴近学生生活实际,又要符合教学实际要求。 　　课堂活动与课堂效益的平衡。一方面,课改要求加强教学与学生生活联系,一个问题的生成,一个问题的解决,让课堂充满活力。另一方面,为开公开课,设置情景过多,就事论事,淡化冲击活动内容化,或家常课时,由于探究学习需要花大量时间,而课时又有限,有限时间与教学内容发生矛盾,这时要关注的问题是有些框题可以合二为一课时。因此,坚持教学内容活动化和活动内容化的统一必须处理好课堂活动与课堂效益的平衡。 　　四、坚持教师在课堂教学中的组织者、引导者的角色定位 　　教师在课堂中应该是学生学习的组织者、引导者的角色。组织者是最起码的要求,而做为引导者,教师不能仅仅停留在重复和赞赏学生的见解上。选择时机,点拨夯实提升。 　　坚持自主学习和引导相统一 　　高三下的教辅课,提倡学生自主学习,但教师对学生的引导,应是教师的基本职责。自主学习并不是自发学习,对学生学习不作指导,不提要求,没有及时检查和反馈,这样的教辅课有太多的缺限,课堂中的几点要求和必要的小测或默写、课堂中的个别指导和面批是行之有效的方法之一。课堂中开展的正反方辩论,双方观点的片面性、绝对性的观点,教师要及时评析。学生自主学习是这样的需要教师的及时指导和引领,而这也期待教师自身素质的不断提高。 　　坚持接受与探究学习交替使用 　　探究学习是当前课改的重点。接受性学习一般是静态的知识,运用于实际才能转化为学生的能力,在接受性学习中,学生听讲时间多,自我表达、练习、运用、探究的时间少。但可以节省学习时间,提高效率。课改并不意味着用一种学习方式去代替另一种学习方式。它们各有自身的特点,都是学生认识活动中不可或缺的学习方式,二者虽不拿替代,但可交替使用。提高这两种方式的交替使用,引导学生。例,不是所有的综合探究课都要探究,择其一为探究学习,其它为接受性学习更符合当前的新课程安排和落实。至于有哪些内容应该是接受性学习则具体情况而定。 　　坚持预设与生成相结合 　　预设指课前的教学设计,诸如确定教学目标、教学重点、教学难点、情景问题、选择课件等。生成通常指互动中出现的问题、闪光点、学生内心世界的情感等。两者相辅相成,预设在前,生成在后,预设有导向作用,但服从与生成。备课是上好课的前提,只有精心的预设,才能实现教学目标,同时,也只有关注现实生成,允许“节外生枝”,解决旁枝斜出,因势利导,实现科学预测与自然生成的平衡统一。不能为了完成预设而对生成视而不见,我们的对象是学生而不是简单地完成预设,在这点上,不能以时间安排是否得当做为评价标准,这样,才能扮演好优秀教师的角色。课才有活力,才是生态的和谐的课。而在处理生成问题上是任是我市每个成长型教师现在和将来都应该提高的能力和努力的方向。

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皮肤病的读音是：pífūbìng。皮肤病的拼音是：pífūbìng。词性是：名词。结构是：皮(半包围结构)肤(左右结构)病(半包围结构)。注音是：ㄆ一_ㄈㄨㄅ一ㄥ_。皮肤病的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】皮肤病pífūbìng。(1)皮肤以及毛发、指甲等的疾病。引起皮肤病的原因很多，如日光照射、沥青、酸、碱刺激，霉菌、细菌等感染及内分泌障碍、变态反应等。二、引证解释⒈皮肤以及毛发、指甲等的疾病。通常由外界刺激、霉菌、细菌、寄生虫、病毒等引起。内分泌障碍、变态反应等，也都能引起皮肤病。三、国语词典皮肤以及毛发、指甲等的疾病。产生的原因很多，如细菌、霉菌、病毒等的感染，日光照射，内分泌失调等，都能引起皮肤病。四、网络解释皮肤病科普中国皮肤病（dermatosis）是发生在皮肤和皮肤附属器官疾病的总称。皮肤是人体最大的器官，皮肤病的种类不但繁多，多种内脏发生的疾病也可以在皮肤上有表现。引起皮肤病的原因很多，比如感染因素引起的皮肤病，如麻风、疥疮、真菌病、皮肤细菌感染等常常有一定的传染性，不但影响身体健康，而且引起恐慌与社会歧视，但是随着人们生活水平的提高和科学技术进步，麻风等传染病在全世界已经得到明显控制。其他引起皮肤病的内外在因素，如机械性、物理性、化学性、生物性、内分泌性、免疫性等，目前越来越受到人们的重视。关于皮肤病的成语体无完肤剥肤之痛椎肤剥髓病病歪歪剥床及肤山肤水豢病病恙恙剥肤及髓汗流浃肤关于皮肤病的词语山肤水豢剥肤及髓椎肤剥髓皮肤之见汗流浃肤剥肤之痛浃髓沦肤肤见_识剥床及肤体无完肤关于皮肤病的造句1、不同类型的药皂具有消毒、抑菌作用，对皮肤病患者有一定疗效。2、犹豫不决的人是肠胃病，神经痛及皮肤病的患者。3、一般用于治疗过敏性皮肤病，如湿疹、荨麻疹、药物性皮炎、接触性皮炎、痒疹等。4、手，容易得皮肤病，如皮癣、手癣、股癣和足癣等。5、结论斑贴试验有助于明确皮炎湿疹类变态反应性皮肤病及接触性致敏原及其性质，并有助于系统性接触性皮炎的预防。点此查看更多关于皮肤病的详细信息

公务费、业务费、修缮费、设备购置费、其他费用等。公用经费按单位编制内实有在职人数核定， 对超编人员财政不供给任何公用经费。 各单位要根据财政部门的核算定额， 结合本单位工作任务和收支计划的安排，做到增收节支，量财办事。 财政部门对各单位公用经费一律实行“包死定额， 超支不补， 结余留用”办法。扩展资料：公用经费常包括公务费、业务费、设备购置费、修缮和其他费用：一、行政事业单位支出是指行政事业单位在开展专业业务活动及其辅助活动发生的支出。主要包括：（1）人员经费支出，是指为了开展专业活动的需要，用于个人方面的开支。如基本工资、补助工资、其他工资、职工福利费、社会保障费、助学金。（2）公用经费支出，是指为了完成事业活动，用于公共服务方面的开支。包括公务费、业务费、设备购置费、修缮和其他费用。二、公务费：它是指行政单位用于日常行政管理方面的费用开支，包括办公费、邮电费、水电费、差旅费、取暖费、会议费、租赁费、车船保养修理费、机动车船用油和燃料费等。三、业务费：它是指行政单位为完成专业所需的消耗性费用开支和购置低值易耗品的费用，包括县以上党派团体业务费、宗教业务费、外事部门及其他行政单位的临时出国人员制装费、差旅费、国外生活费补贴和外宾差旅费、招待费、有关部门的大宗账簿、表册、票证、规章制度、资料、材料的印刷费等。

围绕辩题的正反两面

其实我觉得比较经典的还有《威廉古堡》的任何一句词和《止战之殇》的任何一句词。。 n _ n望采纳

您好,我就为大家解答关于如何提高创新思维能力的重要性，如何提高创新思维能力相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、（1）... 您好,我就为大家解答关于如何提高创新思维能力的重要性，如何提高创新思维能力相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！ 1、（1）激发人的好奇心和求知欲。 2、这是培养创造性思维能力的主要环节。 3、影响人的创造力的强弱，起码有三种因素：一是创新意识，即创新的意图、愿望和动机；二是创造思维能力；三是各种创造方法和解题策略的掌握。 4、激发好奇心和求知欲是培养创新意识、提高创造思维能力和掌握创造方法与策略的推动力。 5、实验研究表明，一个好奇心强、求知欲旺盛的人，往往勤奋自信，善于钻研，勇于创新。 6、因此，有人说：“好奇心是学者的第一美德。 7、” （2）培养发散思维和聚合思维。 8、这是发展创造性思维能力的重要方面。 9、在人的创造活动中，既要重视聚合思维的培养，更要重视发散思维的培养。 10、当前，各级学校比较重视求同思维的培养而忽视求异思维的训练。 11、如有的教师往往按照一张标准答卷给分，而学生也往往按照固有的一个答案回答问题。 12、这样，无形之中使学生形成了一个固定的思维模式，严重影响了学生的观察力、好奇心、想象力及主动性的发展。 13、通过这种办法培养出来的只能是知识积累型的学生。 14、发散思维本身有不依常规，寻求变异，探索多种答案的特点。 15、具有良好发散思维的人，一般对新事物都很敏感，而且具有回避老一套解决问题的强烈愿望。 16、所以应重视对学生发散思维的培养。 17、 （3）培养直觉思维和逻辑思维。 18、这是培养创造性思维不可缺少的环节。 19、所谓直觉思维，是指未经逐步分析而迅速地对解决问题的途径和答案做出合理反映的思维。 20、如猜测、预感、设想、顿悟等。 21、著名科学家爱因斯坦就具有极强的直觉能力。 22、他非常重视实验。 23、大学时，他用大部分时间在实验室里操作，迷恋于获得的直接经验。 24、这些经验使他从马赫、休谟等人的著作中吸取合理的思想，抛弃其唯心论、不可知论的错误观点，从而形成自己一整套相对论的体系。 25、一般来说，知识结构只是一种“间架”，其中存在着很多“缺口”。 26、这些“缺口”对于非常熟悉这个问题的人，就是一个非常具有吸引力的因素，他不仅有熟悉之感，而且能够对它“似有灵犀一点通”。 27、这是过去长期积累的知识和辛勤劳动逐渐在头脑中搭起的一座从已知到未知的桥梁。 28、因此，在当前情境启发下，才会表现出一瞬间的直觉反应。 29、但是直觉思维往往不完善、不明确，有时是错误的。 30、要使直觉思维达到完善，逻辑思维可认为是它的一个必要的检验、修改和订正的完善过程。 31、因此，应把两者结合起来培养，会更有助于创造性思维的发展。

　　导语：新课程改革倡导以学生为本，倡导学生进行自主性的探究性学习，促使他们生动活泼的主动发展，潜能得到最大限度的开发，整体素质得到全面的提升。而这些目标实现的主阵地就是课堂。 　　怎样构建高效课堂 　　一、做到“三主”，高效导向 　　“三主”即学生是学习的主体，学习是课堂的主线，学得是评价的主尺。传统的课堂教学，都是从“教”的角度考虑并实施的;基于《课程标准》的“教”，必须立足于学生的“学”，并为学生高效的“学”服务。关于这点我有一些自己教学积累的经验和方法，这也是我能抓住高效课堂的五要素。 　　第一，开展课始复习。部分老师不提倡课始复习，但我认为课始复习还是很有必要的，课始复习能让学生对知识有一个全面的回顾，加强学生的记忆，也起到承上启下的作用。 　　第二，明确目标。教师三言两语，或用投影显示，准确地提示学习目标，激发学生的学习兴趣之后，提出明确的自学要求，即自学什么内容，用多长时间，并指导学生自学的方法。 　　第三，自学指导。学生自学时，教师应通过行间巡视、质疑问难、个别询问、板演提问讨论等形式进行调查，最大限度地暴露学生自学中的疑难问题，并认真分析。 　　第四，自学检测。首先让学生回答自学指导中的"问题或让学生板演，暴露出自学中的问题。对学生难以掌握的问题再在教师的帮助下引导学生讨论，让学生自己更正，各抒己见，最后师生共同归纳小结上升为理论，指导运用。在这一环节中，老师更能突显出其作用，而老师能否给予正确的引导，这是关键。 　　第五，当堂训练。一般用多媒体投影或印制的练习作为课堂作业进行当堂训练，检测学生掌握的情况。 　　二、了解学情是高效课堂的立足点 　　一切教育活动都必须从学生实际出发，到学生受益归结。面对我们所传授知识的对象“学生”，要求教师要了解学生的学习基础、兴趣爱好、行为习惯等综合因素，凡是与学习有关的智力因素与非智力因素都属学情之列，充分了解学情是我们因材施教的基础。在设计教学情境时，作为主导教学的教师，要考虑到所设计的教学知识情境与学生的个体思维发展相适应。制定科学的教学设计是打造高效课堂的关键。完美科学的教学设计可以激发学生情趣，课堂活动紧张有序能有效调动学生学习积极性。 　　三、立足“三基” 　　基于《课程标准》，基于教材解读，基于学习起点。高效课堂教学是基于高质量预设教学方案的教学。高效课堂教学的教学预案，应是立足“三基”、融通“三基”的预案。立足“三基”，要求教师整体思考课标、教材、学情与教学、评价的一致性，并在自己的专业权力范围内做出正确的课程实施与课堂教学决定，预设包含课标阐述、教材解读、教学目标、教的活动、学的活动、作业设计与布置等要素的教学方法。 　　四、师生互动是高效课堂的着力点 　　师生互动的含义，一是指转变教师的教学方式，二是相应转变学生学习方式。教师要着力引导学生参与教学活动，并调动起学生以最佳状态积极主动地参与课堂教学，打破教师讲学生听的被动局面，针对不同课节的教材不同难度不同班级的学生基础因材施教。学生学习成绩的取得，不仅是要教师、学生付出努力，更多的是要教师的教法、学生的学法进行不断的总结与探索。不过这点还是我需要不断去改进的地方。课堂教学上，以前我总是一脸的严肃，怕学生认为我好欺负，上我的课捣蛋，其结果是学生跟我之间有大大的隔阂，学生与我不怎么交流，可想而知学生的成绩也不会太理想。现在，我改了一贯作风，在课堂教学中我总是面带微笑，也不对学生大声批评，力求做到尊重每一位学生，在教学中适当地运用肢体语言来帮助学生去理解知识，尽量让学生去学懂、学透，能够知道并且学会举一反三。取得了很理想的效果! 　　总之，高效课堂展示的是学生的才华，挖掘的是学生的潜能，培养的是学生的能力，提升的是学生的层次，这就要求教师在课堂教学中以学生为本位、为中心。学生是课堂的主人，是受益的群体，教师在进行教学设计时应进行角色转换，多站在学生的角度，思考学生想知道什么、应该知道什么，探究学生怎样才能将疑难问题领会，如何设问和解疑，如何打造高效课堂。社会进步需要人才，人才培养重在教育，教育改革因此备受瞩目。对于改革，人们无不希望能落到实处、看到实效，看学生当然看是否具有高能力、高素质，看教师自然看教学水平高低具体到课，自然看课堂是否高效。 　　综上所述，我们可以参考其他学校的课堂教学形式，但不要盲目效仿，要保留自己的看法。课堂教学不应搞某种模式，相反，应该是不拘一格的，应该因人、因地、因时而异。形式只是躯壳，理念才是灵魂。

一、李逵外貌描写：黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊。天蓬恶杀下云梯。李逵真勇悍，人号铁牛儿。二、李逵性格描写：1、在菊花宴上，宋江又提招安把李逵给惹恼了，他“大叫道：‘招安，招安，招甚鸟安！"只一脚，把桌子踢起，跌做粉碎。”（第七十一回）2、李逵误信人言，以为宋江强抢民女，他也不问青红皂白，抡了大斧砍倒“替天行道”的杏黄旗，“抢上堂来，迳奔宋江。”（第七十三回）把宋江给狠狠地骂了一顿，要不是众人拦住，宋江恐怕早被砍了。3、在四柳村捉鬼时，发现主人的女儿与人偷情（倘以现代眼光看是自由恋爱），便将两人都杀死，致使主人悲恸欲绝，李逵居然还有脸要人家谢他！（第七十三回）4、李逵的耿直还表现在他知道自己错了，也愿意承认，他骂宋江骂错了，就去负荆请罪。（第七十三回）扩展资料：李逵形象对后世影响：李逵形象从元杂剧开始广泛流传于世，《水浒传》成书后更确定了他的基本造型、经历和性格。从此以后，李逵这一形象对中国文学和民间语汇都产生了深远的影响。在文学方面，《水浒传》一般被认为是中国章回小说中“英雄传奇”类型的鼻祖。而李逵这一形象为后世这一类型的小说中的“莽汉”形象树立了一个范本，牛皋、孟良、焦赞、程咬金、齐国远等角色虽各有不同之处，但都在不同程度上受到了李逵形象的影响。而在民间话语当中，李逵也常常成为直率粗鲁大汉的代名词。此外，“真假李逵”一段故事，影响也颇为广泛，人们常常用“李逵”与“李鬼”比喻真货和假货。

　　红色书籍中不仅蕴藏着我们“从哪里来”的精神密码，更标定了我们“往哪里去”的精神路标。坚定文化自信，红色经典值得一读再读。下面是我整理的建党百年关于红色经典 读后感 三篇，以供参考。 　　 　　《冰雕连》读后感 　　 　　大雪中，一个连的战士，一百二十九名指战员，有的手握手榴弹，有的正在瞄准，有的目视前方，每个人都做好了作战准备。但是，这些英雄们，其实早就冻死了，成了英雄的“冰雕”u2026u2026读完这个故事的我，脑海里浮现出了这张图，一股热血涌上心头，眼角流出了一滴滴热泪。 　　 　　这件事发生在一九五零年的冬天，朝鲜的长津湖畔。当时的气温只有零下四十度，到处是皑皑白雪，而6连的战士们就埋伏在厚厚的积雪中一动不动，准备与敌人战斗。他们穿的只是单薄的衣服，吃的只有像石头一样冻土豆。不知不觉中，就被冻成了“群雕”。 　　 　　也许站起来活动一下就不会冻僵，也许用火烤烤身体也不至于冻死，但是没有一个干部一名战士那么做，只为了不暴露自己，只为了战斗的胜利。 　　 　　这一连“冰”军队，这一群“冻”英雄，让我们的对手美军军官也不由地为他们敬礼，说出了“这样的军队真的无法战胜。”这句话。“冰雕连”让美国人看到，也让我看到了，我们中国人民志愿军保家卫国的坚定决心和顽强战斗的钢铁意志！ 　　 　　从当年冰天雪地里的长津湖，到今天风和日丽下的苏州城，时间过去了大半个世纪。读了英雄冰雕连的故事，让我深刻体会到了当年先辈们的巨大牺牲和付出。我们现在的和平安宁和发展富足是多么得来之不易，是多么得珍贵。现在世界上还有很多地方战火纷飞，战争下的人们生活在水深火热之中。我要牢记英雄，牢记历史，珍惜现在的幸福生活。只有每个中国人都认真为国家为人民努力，我们才能保住先烈们用生命换取的胜利果实，才对得起他们的勇敢牺牲。 　　 　　“我爱亲人和祖国，更爱我的荣誉，我是一名光荣的志愿军战士。冰雪啊，我决不屈服于你，哪怕是冻死，我也要高傲地耸立在我的阵地上。”读着冰雕连烈士的诗句，我再次热泪盈眶。英雄们，放心吧，你们后继有人，我们将接过你们的接力棒，认真学习，努力发展，为中国崛起而继续努力！ 　　 　　《董存瑞的故事》读后感 　　 　　在 建党 的历史中，有一位叫“董存瑞”的战士。你们可能不知道他吧，他可是个英雄呢！ 　　 　　在他16岁时，还只是个普通百姓，当他和小伙伴得知要打日本鬼子时，就想参军入伍，可因为年龄还不到，所以不能参加。为了能入伍，他们再三请求，可排长就是不允许。于是，他就深入战场，竭尽所能帮助士兵们。最后，皇天不负有心人，他终于被大家接受，如愿加入了队伍。他努力用实力证明了自己，并且，作为一名军人，董存瑞还顺利地入了党。可就在他刚刚当上爆破队长的那一次战斗中，不幸牺牲了。 　　 　　那天，敌人们很凶残，也很狡猾。他们在桥上挖了很多窟窿进行射击。解放军牺牲了很多战士。董存瑞看到后，毫不犹豫地拿起炸药包往前冲去。历尽艰辛来到桥下，却发现没有地方可以安放炸药包。这时，冲锋的号角已经响起。战友们一排一排被射倒，形势非常危急。 　　 　　没有太多思考的时间了。董存瑞决定牺牲自己，把自己作为柱子，将炸药包顶在了桥底。在他临死前的最后时刻，高声喊道：“为了新中国，前进！” 　　 　　读了这个故事，我感受到了董存瑞的高尚品质。他很爱国，为了保护更多的战士，英勇地牺牲了自己。 　　 　　在生活中，也有很多像董存瑞这样为了人民勇于牺牲的人。比如在一线抗疫的医生们，他们为了救治更多的人，毅然冲上了抗疫的第一线，与病魔作斗争。我也要像董存瑞一样，为了保护更多的人，贡献自我。 　　 　　这个故事也让我明白，有的事，如果你不去做，那受苦的不止你一个人；如果你做了，受益的也不止你一个人！ 　　 　　《钱学森传》读后感 　　 　　一首好歌，催人奋进；一幅好画，陶冶心灵；一本好书，打动人心。读了《钱学森传》，我感触很多。 　　 　　钱学森，1911年出生于上海，祖籍浙江杭州，1934年毕业于上海交通大学，1935年前往美国麻省理工学院学习，1936年进入加州理工学院研究院，1955年回国为中国导弹、航天事业作出重大的贡献，被称为“中国航天之父”、“中国导弹之父等。钱学森在美国整整20年，有了辉煌的成就，美国给了他很高的荣誉。然而他始终眷恋祖国，决定回国。美国海军部次长的金布尔不肯放他回国。1955年周恩来总理不断努力，钱学森终于回到了祖国的怀抱。 　　 　　今天的我们是幸运的。我们出身和平年代。我们有良好的生活条件和学习环境，我们没有经历过苦难，我们应以钱学森为荣，以他为榜样，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。

《关于实施劳动保障监察条例若干规定》第十三条　投诉应当由投诉人向劳动保障行政部门 递交 投诉 文书。书写投诉文书确有困难的，可以口头投诉，由劳动保障监察机构进行笔录，并由 投诉人签 字。第十四条　投诉文书应当载明下列事项：（一）投诉人的姓名、性别、年龄、职业、工作单位、住所和联系方式，被投诉用人单位的 名称 、住 所、法定代表人或者主要负责人的姓名、职务；（二）劳动保障合法权益受到侵害的事实和投诉请求事项。第十八条　对符合下列条件的投诉，劳动保障行政部门应当在接到投诉之日起5个工作日内依 法受 理， 并于受理之日立案查处：（一）违反劳动保障法律的行为发生在2年内的；（二）有明确的被投诉用人单位，且投诉人的合法权益受到侵害是被投诉用人单位违反劳动 保障 法律 的行为所造成的；（三）属于劳动保障监察职权范围并由受理投诉的劳动保障行政部门管辖。对不符合第一款第（一）项规定的投诉，劳动保障行政部门应当在接到投诉之日起5个工作日 内决 定不 予受理，并书面通知投诉人。对不符合第一款第（二）项规定的投诉，劳动保障监察机构应当告知投诉人补正投诉材料。对不符合第一款第（三）项规定的投诉，即对不属于劳动保障监察职权范围的投诉，劳动保 障监 察机 构应当告诉投诉人；对属于劳动保障监察职权范围但不属于受理投诉的劳动保障行政部 门管辖的 投诉，应 当告知投诉人向有关劳动保障行政部门提出。

你认为仅仅在电脑上安装SNMP类软件就能管理交换机了么？ 不在交换机上做配置就完事了？

父亲节是一年中特别感谢父亲的节日，约始于二十世纪初。世界上有52个国家和地区是在每年6月的第三个星期日庆祝父亲节。与父亲节对应还有母亲节，西方的母亲节是在5月的第二个星期日。

大学开设心理健康课程很有必要。掌握心理健康知识，可以培养大学生良好的心理素质、增强自我认知能力以及自我调节能力，全面提高学生心理整体素养，为学生终身发展奠定良好、健康的心理素质基础。学习心理健康课程可以促进大学生心理的全面发展，帮助建立良好的心态。无论是在大学期间还是进入社会后，大家都会遇到各种各样的人和事，会有各种竞争和压力，保持一个良好的心态，才能有更好的发展。

摘要：商业地产是指作为商业用途的地产，不同于以居住功能为主的住宅房地产，以工业生产功能为主的工业地产。商业地产模式可分为只租不售、直接出售、租售结合这三种模式，规划设计商业地产时，要注意交通体系、高度和荷载、成本控制、物业管理等方面的问题，接下来就和小编一起来看看吧。商业地产模式有哪些一、只租不售这一类通常把物业建成以后形成独立的产权，通常招商合作，以租金作为主要的收入来源，目的是什么呢?是通过产权形成之后，物业通过商业运营包装进入资本市场，获取良好的融资，这个金融市场一般来说有多次融资，第一次通常都是我们讲的银行的抵押融资；第二次经济评估会是我们讲的基金会、信用凭证等等这些融资，以后每次经过价值不断包装以后，融资不断的缩短，这是第一种模式。2、直接出售这种模式是商业地产最原始的模式，随着商业地产逐渐的火爆，单纯的出售开始不再适应商业地产的发展。由于商业地产具有“总价高、利润率及开发风险较高、投资回收期长”等特点，使有能力全额购买商业地产的投资者实在少而甚少；即使有能力购买，理性的投资者也不愿将大笔资金积压在投资回收期如此漫长的项目上。这使得开发商在开发商业地产时不免会面临两难局面。一难是，开发的商业地产用于整体出售时，难找到买家，开发资金无法回笼；二难是，自己经营时，不得不由于投资回收期过长而承受巨大的资金压力，无法尽快回收资金投入其他项目的开发，影响整体运作。开发商为了解决自身的困境，不得不想办法在开发经营模式上有所创新。于是大部分高档写字楼都采用只租不售或租售并举的方式入市。三、租售结合这种通常是投资商和开发商把其中的部分物业出租；另一方面销售，也有两种方式，一种是底层销售，最典型的就是大连万达，把一楼留下来，二楼三楼卖给沃尔玛，其实大连万达尝到很多的甜头，那一层销售价格通常是市场价的两到三倍，最高的卖到十九万一平米，沃尔玛主力店起了很重要的作用。这个作用我信它为“拖”，这个“拖”实际上当的好，为了沃尔玛价值的提升，它是主力店，或者是远期的回报起了决定性的作用。为什么租售结合呢？大多数是迫于资金的压力，通过卖掉一部分后套现，租的部分也为后期的资本融资留下后路，这是住宅地产的开发模式和商业地产开发模式的比较。规划设计商业地产要注意什么一、交通体系规划设计中最重要的是交通体系。第一是平面交通体系，人车要分流，人流出入的大门口不要紧挨着车出入口。第二考虑垂直交通体系要合理，方便人流上下。第三卸货区要合理安排。多数做法是放在地下室，保证地面整洁，消费者看不到货车，尤其是建材、超市等，这样比较方便顾客。二、高度和荷载不同的产品对高度、荷载的要求是截然不同的。超市最少要1吨，图书要2吨，建材要4吨。做餐饮楼板要降板，要排油，排水。不考虑是行不通的。所以招商在前面，设计就更合理一些。三、成本控制1、集权控制选择施工队伍，招投标，集中采购，都以集权控制为主，各公司、各部门各自为政是控制不好成本的。2、准决算管理所有项目全部施工图出齐，预算做好，与施工单位签订准决算合同，凡是没有图纸变更，就不再决算，这样可以很好堵塞内部管理的漏洞。3、从设计上控制成本成本控制的关键是设计成本控制，要实行带造价控制的图纸设计，才能真正把好成本关。四、物业管理物业管理是购物中心能否保值升值的关键。购物中心的物业管理不同于住宅的物业管理。商业物业管理很重要一点内容，就是需要补充招商。任何一个店的招商工作结束后，并不意味着招商就结束了。所有的商店在开业一年内，租户置换率达到20%-40%，只有等到开业三年稳定后，租户置换率才可能降至2%-3%。

辩论赛是一种富有挑战性的交流形式，成功的辩手需要掌握一系列技巧。以下是十种辩论赛技巧：1.充分准备：了解辩题、收集证据和案例，并进行良好的组织和结构规划。2.强调逻辑：使用合理的论证和逻辑链条，使观点有力且易于理解。3.掌握证据：准备充足的事实、统计数据、专家观点等有力证据，以支持自己的观点。4.合理反驳：针对对方观点的漏洞和错误，进行有效的反驳和驳斥。5.技巧性问题回避：当对方提出棘手问题时，巧妙地回避或重新定向问题，以保持主动权。6.影响力语言：使用有说服力的语言和表达方式，包括修辞手法、情感诉求等。7.强调团队合作：与队友密切合作，形成有力的辩论团队，相互支持和配合。8.调整语调和语速：适应不同情况，通过变化语调和语速来突出重点或吸引听众注意。9.听取对方观点：认真倾听对方观点，并对其进行合理分析和回应，以展示尊重和沟通能力。10.自信和冷静：保持自信和冷静的态度，不被对手的攻击和压力所动摇。