手机的三包政策是什么

法律分析：三包：七天包退、十五天包换、一年保修。保修时限：机头保修时间为1年，附件的保修时间分别为：电池6个月，有线耳机3个月，充电器1年，存储卡1年。（厂家另行规定的除外）。“7日”规定：产品自售出之日起7日内，发生性能故障，消费者可以选择退货、换货或修理。“15日”规定：产品自售出之日起15日内，发生性能故障，消费者可以选择换货或修理。法律分析：简单来说手机三包规定是一个星期内包退，十五天包换，一年内包修。需要注意的是包退、包换都必须是机子本身出现质量问题，如果是由于人为损坏并不能算做质量问题。附件的三包有效期为：电池6个月，外接有线耳机3个月，充电器、移动终端卡、数据接口卡为1年。在三包有效期内，消费者依照本规定享受修理、更换、退货的权利。

苹果手机的三包都包括保修、保换、包退。“三包”是指：为保护消费者的合法权益，明确销售者、修理者、生产者承担的部分商品的修理、更换、退货的责任和义务。具体内容如下：1、“三包”有效期自开具发票之日起计算，扣除因修理占用和零配件待修的时间；2、购买之日起7日内，发生性能故障，消费者可以选择退货、换货或修理；3、购买之日起15日内，发生性能故障，消费者可选择换货或者修理；4、“三包”有效期内，修理两次，仍不能正常使用的产品，凭修理者提供的修理记录和证明，由销售者负责为消费者免费调换同型号同规格的产品或者按有关规定给予退货；5、“三包”期有效期内，因生产者未供应零配件，自送修之日起超过90日未修好的，修理者应当在修理状况中注明，销售者凭此据免费为消费者调换同型号同规格产品。法律依据：《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十四条【退货、更换、修理的“三包”义务】经营者提供的商品或者服务不符合质量要求的，消费者可以依照国家规定、当事人约定退货，或者要求经营者履行更换、修理等义务。没有国家规定和当事人约定的，消费者可以自收到商品之日起七日内退货；七日后符合法定解除合同条件的，消费者可以及时退货，不符合法定解除合同条件的，可以要求经营者履行更换、修理等义务。依照前款规定进行退货、更换、修理的，经营者应当承担运输等必要费用。

法律分析：三包服务指的是包修、包换、包退。对商品或服务实行“三包”，是经营者对商品承担质量保证的一种方式。三包的基本内容是经营者对所经营的商品，在一定期限内若发生质量问题，便有免费修理、更换、退货的义务。法律依据：《移动电话机商品修理更换退货责任规定》 第三条 移动电话机商品实行谁销售谁负责三包的原则。销售者与生产者或供货者、销售者与修理者、生产者或供货者与修理者之间订立的合同，不得免除本规定的三包责任和义务。第四条 本规定是实行移动电话机商品三包的最基本要求。国家鼓励销售者、生产者作出更有利于维护消费者合法权益的、严于本规定的三包承诺。承诺作为明示担保，应当依法履行，否则应当依法承担责任。

手机三包指购机日起7天内如出现产品质量问题，经相关单位出据证明，包换购机。日起15天内如出现产品质量问题，经相关单位出据证明，包换(同款机)。购机日起12个月内如出现产品质量问题(非人为损坏)，厂家包免费保修。三包是零售商业企业对所售商品实行“包修、包换、包退”的简称。指商品进入消费领域后，卖方对买方所购物品负责而采取的在一定限期内的一种信用保证办法。对不是因用户使用、保管不当，而属于产品质量问题而发生的故障提供该项服务。《中华人民共和国产品质量法》第四十二条由于销售者的过错使产品存在缺陷，造成人身、他人财产损害的，销售者应当承担赔偿责任。销售者不能指明缺陷产品的生产者也不能指明缺陷产品的供货者的，销售者应当承担赔偿责任。

华为手机屏幕坏点三包规定,关于这个问题有以下解释：保修期内可以到售后服务中心进行检测。华为手机屏幕保修保修一年。华为手机整机的保修期为一年，手机在保修期内正常使用的过程中屏幕出现非人为造成的故障，可以去官方售后服务免费维修。但是如果手机屏幕是由于意外碎裂属于意外原因导致的损坏，不在保修范围的。华为手机保修起始日期以购机发票开具日为准，若保修有效期的最后一天为法定节假日时，以节假日的次日为有效期的最后一天。华为手机三包政策政策如下：一、七天免费退货、换货、保修自购机之日起7日内（包含7日），若产品的主机出现非人为损坏的性能故障，可以选择按发票价格一次退清货款或更换同型号同规格的产品，或者选择免费修理。二、十五天免费换货、保修自购机之日起第8日至15日（包含15日）内，若产品的主机出现非人为损坏的性能故障，可以选择更换同型号同规格的产品，或者选择免费修理。三、一年保修产品保修起始日期以购机发票开具日为准，若保修有效期的最后一天为法定节假日时，以节假日的次日为有效期的最后一天。

若使用的是vivo手机，手机自售出之日起一年内，手机主机出现自身性能故障， 可前往客户服务中心，享受免费保修服务。若手机有延保服务（半年/一年），则手机的实际保修时间需在一年保修的基础上，加上延保时间。若是在vivo官网选购，自签收之日起一年内，手机出现自身性能故障， 可前往客户服务中心，享受免费保修服务。若手机有延保服务（半年/一年），则手机的实际保修时间需在一年保修的基础上，加上延保时间。是否保修以服务中心的检测结果为准，这是服务中心地址：进入浏览器搜索vivo官网--服务--服务中心--查看全部--选择省市查询当地的服务中心地址以及联系方式。

大部分店都是可以的，你看看你跟卖场签的购物合同怎么说的，但是定制的好像都不能退货

不属于哦 建议你拿吹风把手机拆开了吹 进水的明显是 接电话容易断 还有就是屏幕容易变黑 有机会处理掉吧

你这个定义模糊，一般说保修期，从开发票的时间期一年；维修期是收费的，一般是产品终身维修，直到配件不再生产无库存，产品停产起3-5年

标准如下：1、手机、平板电脑自售出之日起7日内，出现了性能故障，消费者可以选择退货、换货或者修理；当消费者选择退货或者换货时，务必提供相关三包凭证才可办理，并由维修站开据检测单，联系经销商处进行退换机业务；2、手机、平板电脑自售出之日起第8日至第15日内，出现了性能故障，消费者可以选择换货或者修理；当消费者选择换货时，务必提供相关三包凭证才可办理，并由维修站开据检测单，联系经销商处进行换机业务。《中华人民共和国消费者权益保护法》第八条 消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。消费者有权根据商品或者服务的不同情况，要求经营者提供商品的价格、产地、生产者、用途、性能、规格、等级、主要成份、生产日期、有效期限、检验合格证明、使用方法说明书、售后服务，或者服务的内容、规格、费用等有关情况。

手机屏摔碎了能保修吗买了三个月了

15天包换就是指买机子15天以内，手机出现问题可以去售后再换一款新手机……

手机/平板电脑退换机条件：1.手机/平板电脑自售出之日起7日内，出现了性能故障，消费者可以选择退货、换货或者修理；当消费者选择退货或者换货时，务必提供相关三包凭证才可办理，并由维修站开据检测单，联系经销商处进行退换机业务。2.手机/平板电脑自售出之日起第8日至第15日内，出现了性能故障，消费者可以选择换货或者修理；当消费者选择换货时，务必提供相关三包凭证才可办理，并由维修站开据检测单，联系经销商处进行换机业务。

根据三包条例，手机从购买日期计算，1.在7天之内如果出现性能性故障，可以进行退机、换机 、维修。2.在第8日至第15日内出现性能性故障可以换机、维修。3.机器购买超过15天在一年之内，机器出现性能性故障整机包修一年。4.若没有购机发票，可以按照出厂日期包修15个月。包修范围：属下列情况之一的移动电话机商品，不实行三包，但可以实行合理的收费修理：1.超过三包有效期的；2.无三包凭证及有效发货票的，但能够证明该移动电话机商品在三包有效期内的除外；3.三包凭证上的内容与商品实物标识不符或者涂改的；4.未按产品使用说明书要求使用、维护、保养而造成损坏的；5.非承担三包的修理者拆动造成损坏的；6.因不可抗力造成损坏的；7.由于使用者使用不当（如坠落、挤压、进液等）而造成损坏的机器；8.使用非三星原厂配件，而导致手机发生故障的。

1、啥叫三包？通俗的讲，就是七天包退、十五天包换、一年保修。2、保修时限：机头保修时间为1年，附件的保修时间分别为：电池6个月，有线耳机3个月，充电器1年，存储卡1年。（厂家另行规定的除外）。3、哪些情况不能享受三包： 超过包退、包换、保修时限的； 有人为损坏的（包括并不限于进水、受潮、跌落、挤压等）；私自拆机的（在非厂家授权的维修站进行私拆私修的）；使用不当配件造成损坏的（非原装等劣质配件造成的）；无法提供发票、协议、保修卡等购买凭证的；非功能性故障的（一般厂家均不对外观问题承担保修，特殊情况厂家会另行通知）。

　　一般7天包退换。三包政策是零售商业企业对所售商品实行“包修、包换、包退”的简称。指商品进入消费领域后，卖方对买方所购物品负责而采取的在一定限期内的一种信用保证办法。对不是因用户使用、保管不当，而属于产品质量问题而发生的故障提供该项服务。 　　1．“7日”规定：产品自售出之日起7日内，发生性能故障，消费者可以选择退货、换货或修理。 　　2．“15日”规定：产品自售出之日起15日内，发生性能故障，消费者可以选择换货或修理。 　　3．“三包有效期”规定：“三包”有效期自开具发票之日起计算。在国家发布的第一批实施“三包”的l8种商品中，如彩电、手表等的“三包”有效期，整机分别分半年至一年，主要部件为一年至三年。在“三包”有效期内修理两次，仍不能正常使用的产品，消费者可凭修理记录和证明，调换同型号同规格的产品或按有关规定退货，“三包”有效期应扣除因修理占用和无零配件待修的时间。换货后的“三包”有效期自换货之日起重新计算。 　　4．“90日”规定和“30日”规定：在“三包”有效期内，因生产者未供应零配件，自送修之日起超过90日未修好的，修理者应当在修理状况中注明，销售者凭此据免费为消费者调换同型号同规格产品。因修理者自身原因使修理超过30日的，由其免费为消费者调换同型号同规格产品，费用由修理者承担。 　　5、 30日”和“5年”的规定：修理者应保证修理后的产品能够正常使用30日以上，生产者应保证在产品停产后5年内继续供符合技术要求的零配件。 　　6．新三包规定从1995年8月25日起实施，凡在该日以后购买列入三包目录的产品，消费者有权要求销售者、修理者、生产者承担三包责任。对1995年8月25日以前购买的产品，只能继续按照1986年发布的《部分国产家用电器三包规定》执行。

这个要看情况。关于实体店无理由退货制度并没有任何比较明确的规定，但是根据新《消费者权益保护法》规定经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品，消费者有权自收到商品之日起七日内退货，且无需说明理由。但实体店的售后服务仍执行“国家三包规定”，即产品自售出之日起7日内，发生性能故障，消费者可以选择退货、换货或修理，有额外约定的除外，如果没有的话，消费者不能轻易要求退货。

三包： 1、包退： 产品自售出之日起7日内，发生性能故障，消费者可以选择退货、换货或修理。 2、包换： 产品自售出之日起15日内，发生性能故障，消费者可以选择换货或修理。 3、包修： 产品自售出之日起一年内主机出现非人为损坏的性能故障，可免费修理。 经两次修理，仍不能正常使用的，可选择免费维修或凭保修卡中修理者提供的有效修理记录，联系客服确认是否可以换货，如可以换货，将更换同型号同规格的商品或选择退货。. 原装充电器则可包修一年，原装电池包修六个月，原装耳机包修三个月，出现非人为损坏的性能故障，均可免费修理。 以下情况不可享受三包： 1、超过包退、包换、保修时限。 2、人为损坏。进水、受潮、跌落、挤压等。 3、私自拆机，在非厂家授权的维修站进行私拆私修的。 4、使用不当配件造成损坏的，非原装等劣质配件造成的。 5、无法提供发票、协议、保修卡等购买凭证。

法律分析：一、移动电话机商品实行谁经销谁负责三包的原则。销售者与生产者或供货者、销售者与修理者、生产者或供货者与修理者之间订立的合同，不得免除本规定的三包责任和义务。二、《规定》是实行移动电话机商品三包的最基本要求。三、销售者在销售移动电话机商品时，应提供三包凭证、有效发货票，并准确填写、加盖印章。应开箱检验，正确调试，介绍产品的基本性能，使用维护和保养方法以及三包方式和修理者。四、修理者应认真记录修理故障情况、故障处理情况和修理后的质量状况，向消费者当面交验修理好的移动电话机商品。五、生产者（进口者视同生产者）应具有信息产业部颁发的电信设备进网许可证书；移动电话机主机机身贴有进网许可标志，并随机携带该机型的产品使用说明书、合格证和三包凭证；保证移动电话机商品符合法定标识要求，符合产品说明书等明示的性能及功能。六、移动电话机主机三包有效期为1年。附件的三包有效期为：电池6个月，外接有线耳机3个月，充电器、移动终端卡、数据接口卡为1年。七、在三包有效期内，消费者依照本规定享受修理、更换、退货的权利。法律依据：《中华人民共和国消费者权益保护法》 第二十四条 经营者提供的商品或者服务不符合质量要求的，消费者可以依照国家规定、当事人约定退货，或者要求经营者履行更换、修理等义务。没有国家规定和当事人约定的，消费者可以自收到商品之日起七日内退货；七日后符合法定解除合同条件的，消费者可以及时退货，不符合法定解除合同条件的，可以要求经营者履行更换、修理等义务。依照前款规定进行退货、更换、修理的，经营者应当承担运输等必要费用。 第二十五条 经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品，消费者有权自收到商品之日起七日内退货，且无需说明理由，但下列商品除外：（一）消费者定作的；（二）鲜活易腐的；（三）在线下载或者消费者拆封的音像制品、计算机软件等；（四）交付的报纸、期刊。除前款所列商品外，其他根据商品性质并经消费者在购买时确认不宜退货的商品，不适用无理由退货。 消费者退货的商品应当完好。经营者应当自收到退回商品之日起七日内返还消费者支付的商品价款。退回商品的运费由消费者承担；经营者和消费者另有约定的，按照约定。 第五十二条 经营者提供商品或者服务，造成消费者财产损害的，应当依照法律规定或者当事人约定承担修理、重作、更换、退货、补足商品数量、退还货款和服务费用或者赔偿损失等民事责任。

根据三包条例，手机从购买日期计算，1.在7天之内如果出现性能性故障，可以进行退机、换机 、维修。2.在第8日至第15日内出现性能性故障可以换机、维修。3.机器购买超过15天在一年之内，机器出现性能性故障整机包修一年。4.若没有购机发票，可以按照出厂日期包修15个月。包修范围：属下列情况之一的移动电话机商品，不实行三包，但可以实行合理的收费修理：1.超过三包有效期的；2.无三包凭证及有效发货票的，但能够证明该移动电话机商品在三包有效期内的除外；3.三包凭证上的内容与商品实物标识不符或者涂改的；4.未按产品使用说明书要求使用、维护、保养而造成损坏的；5.非承担三包的修理者拆动造成损坏的；6.因不可抗力造成损坏的；7.由于使用者使用不当（如坠落、挤压、进液等）而造成损坏的机器；8.使用非三星原厂配件，而导致手机发生故障的。

一、正面回答：手机售后三包规定明细：1、在三包有效期内，消费者依照本规定享受修理、更换、退货的权利。应当凭发货票和三包凭证办理；2、在三包有效期内，移动电话机主机出现质量问题的；3、在三包有效期内，移动电话机主机出现上列性能故障，经两次修理，仍不能正常使用的，凭三包凭证中修理者提供的修理记录，由销售者负责为消费者免费更换同型号同规格的移动电话机主机。二、详情分析：手机售后三包是指包修、包退以及包换的三包服务。手机售后三包，有利于保障消费者的权益，让消费者购买更放心。包退是指手机购买之日起7日内，可以无理由退货。包换是指手机售出之日起三个月内，手机出现问题，可以进行更换手机。包修是指手机售出后，出现手机故障等问题，随时可以携带购买发票，到保修点进行保修。三、手机三包时间是多久1、产品自售出之日起7日内，发生性能故障，消费者可以选择退货、换货或修理；2、产品自售出之日起15日内，发生性能故障，消费者可选择换货或者修理修理。

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情节：元夜闹东京，李逵负荆，扯诏骂钦差 李逵沂州沂水县百丈村人氏。因为打死了人，逃了出去，遇到赦宥，被戴宗留在江州当牢子。为了解救宋江和戴宗大劫法场，李逵与众人大闹江州，背着老母上了梁山，后老母被虎吃，李逵怒杀一窝四虎。李逵惯使一双板斧，梁山排座次时，位列第二十二位，是梁山第四位步军头领。人物分析：心粗胆大、率直忠诚，同时又鲁莽好战的性格鲜明

投诉、抱怨类的信件也是考试常常涉及到的内容，比如食堂的饭菜不好吃，比如给报纸杂志的主编写一封信说明情况等等。需要注意的是：投诉信的基本特征是反映问题，诉说原由，目的是解决问题。 写作时可以参考下面的句式：行为描述：I"m writing to bring your attention to the problems I have had with …Here"s the problem…解决方式的要求：It would be very kind ( considerate) of you to…解决方式的要求：address this problem soon.take steps to rectify this situation soon.turn it down a little?迫切的敦促或威胁: Frankly, I really can"t put up with the situation any more.You must rectify the situation, or I will take it to the court.If you can"t give me a satisfactory answer, I will complain it to the Consumer Association.一般说来，一封投诉信应包括三个最基本的方面： 　　1.投诉内容。一般放在信的开头。常用的表达法有： 　　I am writing to you about... which I received/bought ...　　I am going to complain about ...　　I am sorry to have to return with this letter... which I received/bought... 　　2.投诉原因。一般讲述对商品质量或售后服务不满意的地方。常用的表达法有： 　　When we checked..., we noticed...　　When I took... out of the bag and examined... closely, I found...　　When I unpacked... and tried to use it, it did not work. 　　3.希望得到的结果。常用的表达法有： 　　Please let me know what you intend to do in this matter.　　I am returning... under separate post and look forward to receiving a full refund of...　　In view of the inconvenience that this has caused, I feel you should... 　　我们来看看下面这篇范文1： 　　15 March, 2003　　Dear Sir,　　I am writing to you about a typewriter I ordered from you on 13 March, 2003.　　When I unpacked the machine and tried to use it, I found the backspace key didn"t work. Looking it over, I also found the line space regulator has been cracked.　　As you know, the machine is unconditionally guaranteed for a year. Since you have no service man in this city I am obliged to return it to you. I hope you can send me a new one within a few days.　　Yours truly,　　Wang Ping 　　这是一封要求调换打字机的信。作者首先说明了要投诉的商品是一台打字机。接着作者抱怨了打字机的质量问题：退格键坏了，行距调节器破裂。由于打字机是无条件保修一年，而本市又没有维修人员，作者最后要求调换产品。信中列举的质量问题符合实际，调换的理由充分，作者的态度诚恳，因而调换的要求是合理的。 投诉信 (Letters of Complaint) 例文2：Directions:You found something wrong with the telephone bill you have received from the local post office. You made a call to inquire about this however the person who answered the call was very rude. Write a letter of complaint to the manager of the post office, explaining the situation and giving your suggestions for improvement. Your letter should be no less than 100 words. You don"t need to write the address. Don"t sign your own name at the end of the letter, use Donna instead.Dear Sir,I am writing to let you know the deplorable attitude of one of your staff member. I received my telephone bill for the previous month from you and thought there were some errors in calculation: I had been overcharged for two overseas calls. However, when I called your Complaints Department, the girl who answered my phone was very rude. For one thing she interrupted me continually, for another she even said that the fault was my own. Needless to say, such a way of dealing with customers is unacceptable. I would like to suggest that the girl in question should be disciplined, and instructed on the proper way to deal with clients. And I hope she can make formal apology to me. An early response will be appreciated. Sincerely yours,Mary译文亲爱的先生：我写这封信是想让你知道你们的一个员工的服务态度。我收到你们上个月的话费单后发现有一些计算错误，我认为我被多收了两个国际长途费用。但当我打电话询问客服部门时，接电话的女孩态度非常粗鲁。一方面她总是打断我的话，另一方面她甚至说错误在我。这样对待客户的态度实在让人难以接受。我建议对这个女孩进行惩罚，另外告诉该如何对待客户。我希望她能向我正式道歉。请早日回复。真挚的：玛丽

园艺专业是一门较为综合性的专业，涉及植物学、园林规划设计、土壤学、园艺学及灌溉等知识，同时还需具备较强的管理和营销能力，毕业后可向以下几个方向发展：1. 园林绿化和景观设计：毕业生可以到国家公园、度假村、园林绿化、房地产等行业中做园林绿化管理和景观设计。2. 种植与养护技术：毕业生可以在花卉、草坪、蔬菜种植、果园、苗圃等方向发展，从事植物栽培、育苗、施肥、灌溉、病虫害防治等工作。3. 生产加工销售：毕业生可以从事苗木、花卉、有机蔬菜、干鲜花等草业产品的销售、加工和生产管理工作。4. 科研及教育：毕业生可以选择进入科研单位，从事植物生理生态、园林生态等研究工作。也可以选择进入高校或中小学的教学部门，从事园艺教育和科普普及工作。总之，园艺专业就业前景比较广泛，需要发挥专业特长，注重实践能力的培养，同时具备相关职业资格证书和技能证书的证书可提高就业机会。以上以上的回答能帮助到你！

无线速率是WIFI(即无线网络)的关键参数，它表明了你这个无线设备支持多少带宽，也就是说能有多少速率来互相连接。连接速率为54Mbps的时候，数据的上行和下行传输速度大概在2.5MB/s，150Mbps上下行在7.0MB/s左右，300Mbps上下行在11.2MB/s左右。1.常见的无线路由器所标识的无线传输速率均是以Mbps为单位的：MB，全称MByte，含义是“兆字节”，Mb，全称Mbit，含义是“兆比特”。其中，MByte是指字节数量，而Mbit则是指比特位数，两者都是数据量度单位，但数量级却是完全不同的。Byte是“字节数”，bit是“位数”，在计算机中每八位为一字节，也就是1Byte＝8bit，即两者是8:1的比例关系。2.bps是用来表示传输速率，在路由等网络设备里，是用来表示最大传输速率。频率是用Hz（赫兹）来表示的，54M的无线路由频率为2.4~2.4835GHz。

1、模板工程作业高度在2m及以上时，应根据高处作业安全技术规范的要求进行操作和防护，在4m以上或两层及两层以上周围应设安全网和防护栏杆。2、支模应按规定的作业程序进行，模板未固定前不得进行下一道工序。严禁在连接件和支撑件上攀登上下，并严禁在上下同一垂直面安装、拆模板。3、支设高度在3m以上的柱模板，四周应设斜撑，并应设立操作平台，低于3m的可用马凳操作。4、支设悬挑形式的模板时，应有稳定的立足点。支设临空构筑物模板时，应搭设支架。模板上有预留洞，应在安装后将洞盖没。混凝土板上拆模后形成的临边或洞口，应按规定进行防护。5、操作人员上下通行时，不许攀登模板或脚手架，不许在墙顶、独立梁及其他狭窄而无防护栏的模板面上行走。6、模板支撑不能固定在脚手架或门窗上，避免发生倒塌或模板位移。7、在模板上施工时，堆物不宜过多，不宜集中一处，大模板的堆放应有防倾措施。8、冬季施工，应对操作地点和人行通道的冰雪事先清除；雨季施工，对高耸结构的模板作业应安装避雷设施；5级以上大风天气，不宜进行大块模板的拼装和吊装作业。扩展资料：模板工程简介制作、组装、运用及拆除在混凝土施工中用以使混凝土成型的构造设施的工作。使混凝土成型的构造设施称为模板。其构造包括面板体系和支撑体系。面板体系包括面板和所联系的肋条；支撑体系包括纵横围囹、承托梁、承托桁架、悬臂梁、悬臂桁架、支柱、斜撑与拉条等。早期普遍用木材制作模板。20世纪50年代以后,逐步发展到采用钢材、胶合板、钢筋混凝土，或是钢、木、混凝土等材料混合使用。也有以薄板钢材制作具有一定比例模数的定型组合钢模板，用“U”形卡、“L”形插销、钩头螺栓、蝶形扣件等附件拼成各种形状及不同面积的模板。参考资料来源：百度百科—模板工程

科研间接费用包括如下：1、人员费：指直接参加项目研究开发人员支出的工资性费用，项目组成员所在单位有人员事业费拨款的，由其所在单位按照国家和省规定的标准从人员事业费中及时足额支付给项目组，并按规定在项目经费预算的相关科目中列示，不得在财政资助的项目经费中重复列支。2、设备费：指项目研究开发过程中所必需的专用仪器、设备、样品、样机购置费及设备试制费。3、能源材料费：指项目研究开发过程中所发生的原材料、燃料动力、低值易耗品等费用。4、试验外协费：指项目研究开发过程中所发生的租赁费用、带料外加工费用及委托外单位或合作单位进行的试验、加工、测试等费用。5、技术引进费：指项目研究开发过程中所发生的购买专有技术、技术成果等费用。6、差旅费：指项目研究开发过程中所发生的调研、考察、现场试验等工作的交通、住宿等费用。7、会议费：指项目研究开发过程中组织召开的与项目研究有关的专题技术、学术会议的费用。8、知识产权保护费：指项目研究开发过程中为申请国内外知识产权保护所发生的费用。9、管理费：指项目承担单位为组织管理项目而支出的各项费用，包括现有仪器设备和房屋使用费或折旧、直接管理人员费用和其他相关管理支出。管理费占项目经费总预算的比例原则不超过5%，特殊情况根据项目实施内容及承担单位的性质核定。

1.拓展学生的思维宽度。地理学科的研究对象比较广泛，而且不同地理要素之间的联系非常密切，并且由于多方面因素的影响，不同地理要素又使得地理环境多种多样，一旦某种因素发生变化，其他因素也会受到影响，进而使得整体景观发生改变。在地理教学中，通过培养学生创新思维能力的方式，拓展学生的思维宽度，让学生深入理解不同地理要素之间的关系，有助于学生形成完整、系统的地理知识体系。例如，在学习《海洋污染与生态破坏》时，高中地理教师可以让学生通过分析海洋环境与整体自然环境之间的差异、关联等，掌握地理知识。2.丰富学生的生活经验。地理教学具有综合性的特点，与人们的日常生活紧密相关，在学习过程中，由于地理特征的不同，其经济结构也有所不同，而通过地理教学，培养学生的创新思维能力，让学生结合自身的生活环境，分析和研究不同地区的自然地理要素和人文特点，可以丰富学生的生活经验，提高学生的综合水平。例如，在学习《城乡建设与生活》时，高中地理教师可以让学生根据城乡居住环境的差异，分析一下自己所生活的环境，以强化学生对生活的认知，提高学生的知识水平。3.提高学生的学习能力。地理学科既是一门自然科学，又具有社会科学性质，在教学过程中，仅仅讲解理论知识，不能实现教学目标，所以，培养学生的创新思维能力，让学生利用理论知识，分析和思考地理问题，是提高地理教学质量的重要方式。例如，在学习《地方时》时，高中地理教师可以让学生根据本地时区的时间，计算一下其他地区的时间，以强化学生的记忆，提高学生的学习能力。

商业地产特点是目标商户主次分明，租金、租期差异大，招商持续时间长、难度大、技术要求高。主力店租期长、租金便宜，中小型店的租期比较短(一般是三年)、租金比较高，往往是主力店的3到10倍。商业地产具体包括什么1、商业地产的形式多样，主要包括购物中心、超级购物中心、大卖场、商业街、主题商场、专业市场、写字楼等。工业园区一般不划为商业地产。实际上大家看到很多地产形式，是融合了住宅地产、商业地产、工业地产、旅游地产等的复合地产。界限不一定划分的那么明确。比如酒店，可以划为商业地产，也可以划为旅游地产。2、商业地产需要该地域拥有一定的综合水平。谈到商业不能不提到一个概念，那就是周期性市场，通俗的解释就是，城市人礼拜天集中上街，采办消费等这些都是周期性商业活动。周期性市场缘于人口密度和和人均收入。人口密度高的同时人均收入也高，市场的周期性就无限趋近于0。3、商业地产的开发需要一定的人口密度和人均收入等地域综合水平作为支撑，商业地产的形态发展需要以人口密度和人均收入等地域综合水平的高低变化作为支撑根据。商业地产的开发和发展还需要社会拥有开放的市场经济环境作为根本支撑，市场经济的活跃度和成熟度也在一定程度上影响商业地产的开发运营质量。

Windows上开启SNMP代理程序以及进行安全配置的操作比较简单，这里以Windows Server 2003为例，对于其它Windows服务器产品，方法类似。 第一步：确认当前的Windows组件中是否已经安装了SNMP协议 点击控制面板的“添加或删除Windows组件”，在“管理和监测工具”中查看详情，可看到“简单网络管理协议（SNMP）”。 如果没有安装，则需要对其进行安装，期间需要定位Windows安装盘中的i386文件夹。下载。第二步：配置SNMP Service打开 “管理工具”找到“服务”中的SNMP Service，双击它进行配置。 注意：安装SNMP协议后，SNMP Service会默认启动；SNMP Trap Service是不需要开启的，如果它已被开启，请关闭它。 在SNMP Service的配置窗口中，你只需要切换到“安全”选项卡，按照以下的图示进行填写。 团体名字是SNMP v2c版本中的密码字符串。下图中的“qycn”只是一个例子，可以填写其它的字符串，随后在小蜜蜂监测后台添加服务器时，选择2c协议，同时在Community输入框中填写这个团体名称即可。 授权主机:选择“接受来自这些主机的SNMP数据包”，然后添加“221.5.47.27 、125.90.88.155”这2个IP，这是小蜜蜂监测的专用监测点，除此之外其它服务器无法获取你的服务器监测信息，安全有保障！一切配置好后，保证SNMP Service已经开启，如果以后重启了服务器，也请检查是否开启了SNMP Service；保证服务器已经打开了SNMP Service的端口，默认为UDP 161。 如果你启用了系统防火墙，那么请添加这个例外端口，打开本地连接->属性->高级->防火墙->例外，

在新课改的背景下，全力实施素质教育，课时大幅度减少，但是内容并没有减少。那么，我们该怎么做，才能在有限的时间里，完成既定的教学任务呢？提高课堂教学效率就显得非常重要了，我们该从哪些方面去构建高效的课堂呢？首先，提升自身专业素质，提高课堂教学效率。1.树立正确教学理念。意识是行动的先导，思想观念正确与否必将决定行为的效果与价值。因此，教师必须及时更新教学理念，在先进教学思想的指导下策划自己的教学行为，才能不被新的形势淘汰。（1）主体意识课堂教学教师为主导，学生为主体，教师一言堂、灌输式的教学方式必须彻底摈弃。学生是课堂的主人，教师必须尊重学生的主体地位，把课堂还给学生，充分调动学生参与课堂的热情和主动性，这样才能真正的提高课堂教学效率。（2）启发意识课堂教学不在全盘授予，而在相机诱导，“不愤不启，不悱不发”，教师适时适当的点拨诱导、设疑搭桥、总结提升是点燃学生学习兴趣、照亮学生思维的明灯，教师要学会启发教学，让学生“跳一跳摘到桃子”，这样学生才会学的有信心，从而提高课堂教学效率。（3）民主意识教师与学生要建立民主平等的和谐人际关系，课堂教学中切忌“画地为牢”、“以我为准”、“惟我独尊”，教师是学生学习的合作者、促进者和服务者，教师要创设良好的教学情境，有利于师生、生生的平等对话，淡化教学活动的预设性和统一性，重视学生的独特感受、体验和理解，从而有利于提高课堂教学效率。2.努力提升专业素质。教师要树立终身学习的理念，不断学习充实提高自己，学习新课程理论，学习教材教法，学习优秀的传统文化，学习现代化的教学手段等等，教师更应该做科研型教师，反思教学行为，总结教育教学规律，形成自己的教学思想和教学风格。3.教学方式的多样化。课堂教学的改革是新课改的重头戏。如何打破传统的教学模式，创造新的教学思路，我为此做了精心的研究，将教师在课堂上的角色转换作为课改的首要任务，同时积极倡导“自主、合作、探究”的学习方法，调动学生的学习兴趣，特别是文言文教学。我们采用下列方法：（1）反复诵读古人有“书读百遍，其义自见”的说法，多读才能让学生通过正确的句读熟悉文章的内容、把握感情、理解内涵等。诵读的形式过于单一，学生照样会失去学习的兴趣，因此我们主要采用了自读法、断句法、填空法、范读法、分角色朗读等诵读方式。多样化的诵读形式，不仅活跃了课堂气氛，也极大地调动了学生的学习兴趣。（2）检查验证学生的诵读是否有效果，必须通过检查来验证。我们主要采用了以下四种方式：多媒体检查文言基础知识；学生分组质疑并答疑；分组交流自己翻译的句子和片断，发现问题并解决问题；学案检查法。在学生与学生、教师与学生平等对话的合作互动中，完成了学习目标，一举多得。（3）触类旁通重点实词不仅要掌握文本中的，而且要注意知识的触类旁通。学生运用这种方法，可以积累许多实词，为后面文言文的学习和复习打下了良好的基础。（4）拓展探究比如，上《苏武传》这一课，由苏武对待生死的态度，可以引发学生思考古今中外许许多多的伟人看待生死的态度，如屈原的“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，司马迁的“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”等等，由此引发学生对“生死”的思考，可以在课堂上讨论，也可以写成文章进行交流，很好地体现一种个性化的阅读。4.及时进行课后反思。一节课上完之后，要及时思考这节课成功之处在哪儿，失误在哪儿；哪些地方力度不够，哪些地方浪费了时间又没取得好的效果；学生的眼神发亮的时候是什么时候，为什么会这样；学生埋下头去，只给你一个头顶是什么时候，为什么会这样……多问自己多思考教学过程，为下一节课做好准备，必然会形成一个良性循环。其次，合理安排课堂教学，提高课堂教学效率。1.课前预习要做好。课前预习是学生汲取知识的发端，是教学中的一个关键环节，基础环节，也是课堂教学的有机组成部分。时间紧，任务重。没有课前充分的预习，就不可能跟上课堂的快节奏，也就无法更好地掌握本节课的知识；在讲授新课前引导学生做好预习，并且明确任务，这样促进学生进行理解和思考。授课前，先了解部分学生的预习情况，尤其是他们不懂的问题，上课时引导学生一起重点解决这些问题。这样会大大提高课堂教学效率。2.内容找准切入点。语文教学涉及字音、字形、篇章结构等，内容庞杂，在时间有限的情形下，不可以也没必要面面俱到。因此语文教学要重点突出，抓住这一点牵动一隅而提挈全篇，这样才能有效的提高课堂教学效率，收到事半功倍的效果。3.培养能力是重点。无论是新授课还是复习课，都要堂堂有训练，训练的题目不在多而在精，要做到这一点，必须改变以教师讲析为主的教学模式，而代之以能力训练为中心和教师指导下以学生自主学习为主的教学模式。为了使训练更有成效，教师必须善于设计，精讲巧问，即使是一般的课堂提问和练习也要着眼于能力训练。4.功夫用在备课上。备好课是搞好教学的基础和根本，教师只有深入钻研教材，精心设计课堂教学，才能取得良好的教学效率。我认为备课时至少要做到三点：（1）备大纲：全面贯彻大纲要求，结合具体教学实际把其转化为具体的教学行为，同时还要灵活使用大纲，一切有利于教育学生的教学行为都可算做正常的教学行为。（2）备教材：教师吃透教材，掌握课文重点，弄清自己该教什么并且设计到教学过程中去。（3）备学生：了解学生的知识体系，知道学生该学什么，始终从学生实际出发，尊重学生的个性差异，顾及他们的阅读心理和学习水平，激发兴趣点设计适合可行的方案。最后，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。兴趣是最好的老师，兴趣也是提高效率的法宝。语文教学要提高效率和质量，首先必须激发学生学习语文的兴趣，点燃他们求知的火花，才能引发他们求知的欲望，调动起学习的积极性，使他们喜欢语文。在教学过程中，时时调动学生的积极思维，处处开启学生的心智，课课给学生以知识、方法及新颖感，营造一种浓厚的学习氛围，使学生在轻松、愉悦、和谐的气氛中自觉的获取知识和养成能力，变“要我学”为“我要学”。1.搞好发展创新。教师要借助教材，用各种教学方式激发和引导学生的发现和创新。不同的课文不同的教法，永远给学生以新的刺激，这样才能激活学生的大脑，开启思维之门。比如，学小小说，可以采用猜读续写式，让学生结合小说内容续写小说的结尾，然后与原结尾进行对比，分析异同，引导学生的创新。2.开展兴趣活动。课堂上开展一些丰富多彩的语文活动，让学生在活动实践中学习语文，也更容易激发学习兴趣，提高学习效率。如：诗文朗诵、背诵大赛，读书方法交流会，配乐诗文朗诵会，模拟记者招待会，演讲比赛，辩论赛，文学沙龙，手抄报比赛，博客撰写比赛等等。3.培养良好习惯。行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运，有无良好的学习习惯对于学生的成材至关重要。因此在平时的课堂教学中要培养学生良好的语文学习习惯。第一，针对不同层次的学生提出不同的要求；第二，反复训练，持之以恒；第三，树立榜样，激发自觉性；第四，评价表扬，鼓励发展。长期坚持，这样的课堂教学必定是高效的。4.教给学习方法。受人以鱼，不如授人以渔，现在提倡终身教育的理念，我们的教育并不是教给学生多少枯燥的知识，而是教给学生终生受益的学习方法，因此教师在课堂教学中必须对学生的学习进行有效的学法指导，这样学生在科学有效的方法指导下进行的学习必然是有效的，也必将是高效的。当然，除了以上提到的这些方面之外，还有教师具备营造宽松融洽的课堂气氛的能力、教师具备正确处理师生关系的能力、教师具备把枯燥的内容以生动活泼的形式讲给学生的能力等等，这些也会提高课堂教学效率。

手机打开无线传输功能的方法如下：操作环境：华为nova7、HarmonyOS2.0，设置3.0。1、进入手机设置，点击进入更多连接。2、进入更多连接后，点击进入HuaweiBeam。3、进入HuaweiBeam后，点击开启即可。手机无线传输功能的作用手机无线传输功能的作用是，在无线信号的基础上实现移动通信。它可以实现无线数据传输，支持多媒体通信，如手机视频、语音、手机游戏、网络浏览等功能。可以利用无线传输技术，实现上网下载、视频以及图片对讲等多种业务，实现多种数据传输以及多媒体推送，让生活的方式变得更加便捷，更加有趣。无线传输服务亦可以处理延迟性提高的特殊性需求，如：多媒体和视频服务、实时音频处理服务、多媒体文件传输服务等，可大大改善用户的体验，让移动通信更加贴近大众。另外，无线传输服务可以提供优质的视频播放和实时在线电视节目服务。用户可以使用此功能，在任何地方，甚至是无电脑的地方，都能享受到更便捷的视频服务，解救看不到电视收视困扰。

　　园艺专业就业方向有哪些？ 　　快车教育，某名企人力资源总监曾先生表示，园艺专业解决园艺产业可持续发展的重大需求，强调学生基本技能的培养，注重生物技术和信息技术在园艺新品种选育及产品优质安全生产中的应用，强化园艺产业的旅游观光和生态功能，理论联系实际，全面提高学生的实践创新能力和管理能力。　　高考填报志愿已经开始了，那么园艺专业的就业方向有哪些？下面让快车教育我综合了快车教育的建议，为各位看官介绍一下园艺专业就业方向分析吧，仅供参考！ 　　园艺专业就业方向分析： 　　园艺专业毕业生能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。 　　园艺专业就业方向： 　　1、各省市园林绿化、景观类设计、施工企业：此类就业方向为我院园林类专业(含风景园林、城市规划)主要就业方向。具体单位可参考附表《全国甲级资质设计单位名录》 　　2、房产类开发公司：近年来，随着各地房地产的升温，对园林类专业毕业生需求量也越来越大，主要工作为居民区环境设计、小区植物栽培养护等，毕业生的单位有：万科地产、龙湖地产、富力地产、保利地产等。 　　3、各省市园林局等行政或行业主管部门 　　4、建筑行业类企业：主要为建筑做景观配套设计。来我院要毕业生的单位有：中国建筑北京设计研究院、中国建筑设计研究院重庆建筑设计股份有限公司等 　　5、大型企事业单位自身绿化管理部门 　　6、园林类教学、科研机构：从事园林教育、研究类工作，来我院要毕业生的单位有：西北农林科技大学、安徽农业大学、 河北农业大学 、北京园林学校、天津绿化科研所等。 　　7、园林监理类：从事园林工程监理类工作，来我院要毕业生的单位有：天津方正园林建设监理公司 　　8、市政工程类：来我院要毕业生的单位有：天津市市政工程设计研究院、北京市政设计研究院等 　　9、公园、风景区管理部门：从事园林监督、管理类工作，来我院要毕业生的单位有：颐和园、故宫等 　　10、旅游规划、研究部门：来我院要毕业生的单位有：北京当代科旅规划建设研究中心等 　　11、装饰工程类：从事计算机绘图类工作，来我院要毕业生的单位有：深圳海外装饰集团等 　　12、苗圃类工作：从事植物栽培养护方面工作，来我院要毕业生的单位有：大东流苗圃等 　　以上是园艺专业就业方向分析情况，更多高考专业园艺专业就业方向分析资讯敬请关注快车教育职业规划频道。

主要原因是当年蒙古人东征日本屡屡受挫，因而抱着一种“打不了你还躲不了你”的心态，实行了海禁。

不用具体的文章供参考，一定要写的简洁、明了： 投诉信的格式内容如下： 1、题头应写“投诉书”。 2、其次是受理投诉的公司名称，如“××公司”。 3、损害事实发生的过程以及与主任交涉的情况。 4、投诉请求和具体要求。 5、被投诉方的单位名称、联系电话、地址、邮编等；投诉方的姓名、联系电话、地址、邮编等。 6、有关加班时间、次数、食堂饭菜质量等凭证及相关证据的复印件。如：员工签名、饭菜详单、价格等。 7、投诉的日期。 8， 员工签名。

　　导语：高效课堂是师生普遍关心的课题，也是全社会极其关注的话题。在构建高效课堂教学实践中，还存在着许多不足，亟需改进。要在传统课堂教学中求创新，在创新之中求发展。要辨证地，科学地，理性地构建数学高效课堂 　　高中如何构建高效课堂 　　一、要关注目标的达成度 　　新课程改革明确确立思想政治课的三维目标为“知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观”。它是课堂教学的根本依据,所以在课堂活动中要围绕目标展开教学,站在目标理念的高度进行课堂活动。 　　当前,有的教学活动对课程标准把握不准,仍然单一的运用讲授法,复述教材的内容,知识再现再认;有的教学活动停留在知识与能力上,过程与方法没有从理性认识上引起重视,表现在说课授课上的教案中缺乏有效的体现,校优秀教案中甚至在市级公开课上文字设计上没有出现;或情感态度价值观目标没有落实,学生没有参与教学活动,通过个体来体验来实现,学生获得基础知识与基本技能的同时价值观的形成有待提高。 　　围绕目标理念组织教学,要处理好理论与教学的关系,要用新课程目标指导教学活动,教学要体现目标理念,力求教学目标的达成,只有这样,课堂教学才能真正发生深刻的变化,新课程才能健康向前发展。 　　二、要正确认识和对待教材 　　当前教师要加强的能力建设之一是收集加工课程资源。新教材属于课程资源的文本资源,它不是教本,而是引导学生自主学习的学本。基与这一点,正确的态度应是要依据教材但不拘泥于教材;活化教材用最鲜活的信息充实教材;或更加学情和教师所拥有的.知识,在师生互动中形成的新知识不断完善和建构教材。 　　教师可以根据教学需要调整整合教学内容,创设新的教学情景,提出新的探究问题。引导学生通过自主学习、合作学习、探究学习,通过感悟与思考实现对教材的超越和创新。本组中在这点上做得到位的课,以阿雅的公开课《民主监督》较为典型,吸收老教师的上课特点的基础上进行创新,以近年的”问题”官员为情景材料,探究相关问题,例”材料反映了公民在行使什么权利?”公民通过网络进行民主监督有何意义?”你认为可以把问题观员的家人资料爆光吗” 这些问题把本节课的知识点和材料很好地结合在一起,真正做到了发现他人的亮点提升自己的能力,达到了形式和内容的统一,;另一典型整合案例问叶子主编的《09热点----三农问题》,该二轮复习卷在整合多份网络高考复习卷的基础上重新排版,从经济政治文化哲学四大角度设置问题,给人以耳目一新的感觉,是知识与能力相结合的很好的一份载体。 　　正确认识和对待教材,要做好夯实与创新的平衡。倡导创新教育,不能只注重创新的分析、研究而忽视对基础知识和基本理论的学习和理解。夯实是教学的基础,创新是教学的灵魂。实施新课程,应在继承传统教育的合理内核基础上开拓和发展,要加强对创新研究,找准夯实与创新的平衡点。在基础知识的夯实上,老蒋的组内PK课《两点论与重点论》可借鉴。该师的上课风格中能够非常明确地让学生明白“我这节课应该读些什么?记忆理解些什么?”,在这点上落实很到位。 　　合理使用课件资源。课件等资源是课程资源的重要组成部分,具有形象、直观等特点,它对提高学生学习兴趣,现实教学三维目标具有重作用,近年来我校和我市政治组在使用课件方面有很大的提高。但使用数量、次数并不是越多越好,如果过量频繁使用课件,导致教师把精力放在课件演示上,忽视思考,反而适得其反。影响教学效果。当前课件出现的问题是:有的课件照搬教材的图示、文字、漫画,缺少创新;有的课件再现课本或练习内容,教师复述课件内容;有的课件情景材料过多,冲击教学。坚持课件与教学内容相统一必须使课件更好地为教学目标、教学内容服务,做到形式与内容、手段与目的真正统一。 　　三、坚持教学内容活动化和活动内容化的统一 　　依据课改理念,近年课堂教学创设了诸如小组讨论、小品表演、智力大比拼、正反方辩论等形式多样的教学活动,将内容的呈现与开展活动融为一体,让学生在活动中学习,在活动中体验,在活动中收获,即内容活动化,从而使教学方式、学习方式发生了重大变化。但形式为内容服务,坚持教学内容活动化的目的是为了实现内容活动化,即引导学生了解有关知识,明白相关道理,如忽视了活动内容化,为了活动而活动,就失去了内容活动化的意义。 　　所以,必须处理好以下的问题。 　　课堂教学与学生生活的平衡。联系学生生活是新课程改革的一个重点。在教师引领下,学生在生活中学习,在学习中体味生活。但并不意味着生活等同于教学,教学活动不是现实生活的镜子,其间需要辨别与选择、提炼与提升,要处理好联系学生生活与引领学生探究知识的关系,使教学既贴近学生生活实际,又要符合教学实际要求。 　　课堂活动与课堂效益的平衡。一方面,课改要求加强教学与学生生活联系,一个问题的生成,一个问题的解决,让课堂充满活力。另一方面,为开公开课,设置情景过多,就事论事,淡化冲击活动内容化,或家常课时,由于探究学习需要花大量时间,而课时又有限,有限时间与教学内容发生矛盾,这时要关注的问题是有些框题可以合二为一课时。因此,坚持教学内容活动化和活动内容化的统一必须处理好课堂活动与课堂效益的平衡。 　　四、坚持教师在课堂教学中的组织者、引导者的角色定位 　　教师在课堂中应该是学生学习的组织者、引导者的角色。组织者是最起码的要求,而做为引导者,教师不能仅仅停留在重复和赞赏学生的见解上。选择时机,点拨夯实提升。 　　坚持自主学习和引导相统一 　　高三下的教辅课,提倡学生自主学习,但教师对学生的引导,应是教师的基本职责。自主学习并不是自发学习,对学生学习不作指导,不提要求,没有及时检查和反馈,这样的教辅课有太多的缺限,课堂中的几点要求和必要的小测或默写、课堂中的个别指导和面批是行之有效的方法之一。课堂中开展的正反方辩论,双方观点的片面性、绝对性的观点,教师要及时评析。学生自主学习是这样的需要教师的及时指导和引领,而这也期待教师自身素质的不断提高。 　　坚持接受与探究学习交替使用 　　探究学习是当前课改的重点。接受性学习一般是静态的知识,运用于实际才能转化为学生的能力,在接受性学习中,学生听讲时间多,自我表达、练习、运用、探究的时间少。但可以节省学习时间,提高效率。课改并不意味着用一种学习方式去代替另一种学习方式。它们各有自身的特点,都是学生认识活动中不可或缺的学习方式,二者虽不拿替代,但可交替使用。提高这两种方式的交替使用,引导学生。例,不是所有的综合探究课都要探究,择其一为探究学习,其它为接受性学习更符合当前的新课程安排和落实。至于有哪些内容应该是接受性学习则具体情况而定。 　　坚持预设与生成相结合 　　预设指课前的教学设计,诸如确定教学目标、教学重点、教学难点、情景问题、选择课件等。生成通常指互动中出现的问题、闪光点、学生内心世界的情感等。两者相辅相成,预设在前,生成在后,预设有导向作用,但服从与生成。备课是上好课的前提,只有精心的预设,才能实现教学目标,同时,也只有关注现实生成,允许“节外生枝”,解决旁枝斜出,因势利导,实现科学预测与自然生成的平衡统一。不能为了完成预设而对生成视而不见,我们的对象是学生而不是简单地完成预设,在这点上,不能以时间安排是否得当做为评价标准,这样,才能扮演好优秀教师的角色。课才有活力,才是生态的和谐的课。而在处理生成问题上是任是我市每个成长型教师现在和将来都应该提高的能力和努力的方向。

1.传统商铺：商业地产最开始的雏形就是服务于人们日常生活的商铺，具有很大的灵活性。2.大型商业中心：集购物、休闲、美食等生活消费功能为一体的，为人们提供“一站式”配套服务。3.商住两用房：集办公与居住为一体，符合现代人追求快节奏与时尚的消费习惯。4.甲级写字楼：商业地产的高级表现形式。此外，还有中心综合商业市场、社区商业中心、休闲度假商业和专业市场等类型。商业地产中，传统商铺规模小，抗风险能力低，而大型商业中心、写字楼通常只租不售，占压资金太大。开发商为了保证足够的现金流，就必须想办法做点刚需充沛、容易变现的类住宅产品。于是，就出现了具有中国特色的、能够分割销售、具有类居住功能的各种公寓产品。这种兼具住宅和商业、办公性质的房子就是商住两用房。商业产权到期怎么办在商业产权到期后，一般有以下两种情况：1、延长土地使用权期限。这种情况的话可以由房屋业主联名来向当地的国土资源局提出申请，补交土地出让金，当然这个价格应该低于同类的土地出让金的价格，类似于成本价和市场价的差额。2、如果是根据规划需要，国家需要收回土地和地上建筑物的。那么业主也可以得到相应的经济补偿，用类似拆迁安置的办法解决。根据《中华人民共和国物权法》：第一百四十九条建设用地使用权续期及土地上的房屋及其他不动产归属住宅建设用地使用权期间届满的，自动续期。非住宅建设用地使用权期间届满后的续期，依照法律规定办理。该土地上的房屋及其他不动产的归属，有约定的，按照约定;没有约定或者约定不明确的，依照法律、行政法规的规定办理。

科技经费的支出包括内部支出和外部支出两部分外部支出是指报告期内科技活动机构从科技经费中转拨给外单位从事科研活动的经费,包括委托外单位或与外单位合作进行科研活动而转拨给对方使用的经费,但不包括在外单位进行加工测试等工作支出的经费,这些费用属于内部支出计入"日常经费支出".内部支出是指报告期内科技活动机构在本机构内部开展科研活动而实际支出的全部费用,包括日常支出和资产支出两部分.

创新思维对个人职场具有重要的影响。增加竞争力: 创新思维能够帮助个人更好的理解和适应市场变化，提出新的想法和解决方案，从而增加个人在职场上的竞争力。提高工作效率: 创新思维能够帮助个人更有效地解决问题，提高工作效率，提高工作效率能够提高个人在公司中的地位。提升领导能力: 创新思维能够帮助个人更好地理解和领导团队，并提供创新的管理方法，提升领导能力。更好的把握机会：创新思维能帮助个人更早发现机会并制定有效策略从而更好的把握机会。总而言之，创新思维是个人在职场上取得成功的重要因素之一，它能够帮助个人在竞争激烈的职场中取得优势。

在素质教育下，学生的品德教养是重中之重，不管是家长还是学校，都应该更加重视学生思想品德方面的教育，同时也应该加大对学生心理健康以及安全防范的教育，才能够在确保学生既能够健康成长，保护好自己的安危，和有优良的品质。教育无小事，对于学生的教育上不能够有一丝的偏差，或是忽视，尤其是学校的风气上，若是存在各种的不良风气，从校领导到老师，三观都存在问题，那么学生自然也是会“上梁不正下梁歪”的。被性骚扰是女生举止风骚？中学心理课惹争议，好一个“一个巴掌拍不响”女生在成长过程，很容易受到一些伤害，被“造黄谣”、“性骚扰”，面对这样的情况，女生应该如何正确的保护自己，是非常重要的，奈何还是有人认同“一个巴掌拍不响”理论，认为受到伤害的女生也是有罪的，就连学校的心理课都有着同样的看法。广东肇庆的一所中学，给全校的学生上了一堂“女性心理课”，却引发广泛的争议，本应该是教会学生，在遇到危险或是伤害，或是他人的不轨行为的时候，应该如何的保护自己，但里面的言论却让人不敢苟同。内容中写到：“行骚扰的原因是女生花枝招展、举止风骚导致的”，并且教女生要懂得保护自己，那就是不要穿透明或是比较裸露的衣服，在言语上也是要注意不要轻浮。还告诉女生在夜间的时候不要走偏僻的小路，要和别人保持一定的距离等，后面的话还算是正常，可前面的“花枝招展、举止风骚”是什么意思？这不就是明着在说，女生受到伤害就纯属是“活该”吗？“穿衣自由”的言论不是说说而已，每个人都应该有自己的权利，按照自己的喜好风格，穿自己喜欢的衣服，或是化自己喜欢的妆容，难道就却因为加害者的存在，将自己打扮的灰头土脸的？用明显的贬义词形容女生，更是带着一种男性眼光物化女性，这样的心理课程对学生的三观建立和思想的端正，没有一点的好处，甚至会带歪他们的思想，还会让女生的自信心和自尊心大打折扣。从很多的案例上其实可以看到，真正受到伤害的女生，往往都是那些看起来普普通通的，又很腼腆内向的人，因为在加害人的眼中，明确的知道这样的人才会在事后“闭嘴”，他们才能够继续作恶。校方回应：只是措辞不当，评论区让人大开眼界，三观不正才是根源关于争议问题，校方也是给出了回应，表示：只是措辞不当，所以造成的误会。但不管怎么说，校方在这件事情中存在很大的问题，心理课教育的不仅仅是女生，还有男生，要树立学生正确的审美观念，教育女生懂得保护自己，也要教育男生如何保护女生，做一个高素质的谦谦君子，而不是随意“开黄腔”、“造黄谣”的渣男。可看完评论区之后真的是让人大开眼界，三观尽毁啊。很多网友都表示“说的就是事实”，甚至认为女生受到伤害就是因为穿的太少，或着是给加害者“信号”了，隔着屏幕都想yue出来了。在笔者看来，三观不正是根源，很多人都没有得到正确的素质教育，才会说出“受害者有罪论”这样的话，不管受害者如何的穿着打扮，都是个人的权利，都不能够成为加害者伤害的原因。

《中国临床皮肤病学（上册）》目录：第一篇 肤科学基础第一章 皮肤胚胎学与比较生物学第二章 皮肤解剖与组织学第三章 皮肤生理学第四章 皮肤生物化学第五章 皮肤细胞分子生物学基础第六章 皮肤免疫学基础第七章 皮肤组织病理学第八章 皮肤病理生理学第九章 皮肤遗传学第十章 皮肤光生物学第十一章 皮肤药理学第十二章 皮肤病的病因、症状和诊断第十三章 皮肤病治疗学第二篇 医及中西医结合皮肤病学第一章 概述第二章 中医皮肤病学基础第三章 中西医结合治疗皮肤病的思路和方法第四章 中医皮肤美容第三篇 肤病临床第一章 病毒感染性皮肤病第二章 球菌感染性皮肤病第三章 杆菌感染性皮肤病第四章 衣原体和支原体所致的皮肤病第五章 立克次体所致的皮肤病第六章 螺旋体所致的皮肤病第七章 真菌感染性皮肤病第八章 寄生虫、昆虫及其他动物所致皮肤病第九章 物理性皮肤病第十章 变态反应性皮肤病第十一章 职业性皮肤病第十二章 结缔组织病第十三章 免疫性大疱病第十四章 无菌性脓疱性皮肤病第十五章 皮肤血管炎第十六章 皮肤脉管性疾病第十七章 免疫缺陷性皮肤病《中国临床皮肤病学（下册）》目录：第十八章 红斑皮肤病第十九章 丘疹鳞屑性皮肤病第二十章 妊娠相关皮肤病第二十一章 角化性皮肤病第二十二章 真皮胶原及弹性纤维病第二十三章 皮下脂肪组织疾病第二十四章 皮脂腺及汗腺皮肤病第二十五章 毛发及甲病第二十六章 非感染性肉芽肿第二十七章 色素性皮肤病第二十八章 神经精神障碍性皮肤病第二十九章 黏膜及黏膜皮肤交界处疾病第三十章 内分泌、代谢及营养性皮肤病第三十一章 遗传及先天性皮肤病第三十二章 皮肤肿瘤第三十三章 与皮肤病有关的综合征第三十四章 系统疾病的皮肤表现第四篇 传播感染第一章 概述第二章 性传播疾病第五篇 肤外科学第一章 概论第二章 皮肤移植第六篇 美容皮肤科学第一章 概述第二章 美容皮肤科学技术第三章 化妆品及化妆品皮肤病附录一 外用药处方汇集附录二 本书常用中医古方中文索引英文索引

1、《生存就是逃避——<马伯乐>人物形象剖析》，《贵阳师专学报》1998年3期2、《相映成趣 相得益彰——<海的沉默>与<月落>对比赏析》，《黔南民族师专学报》2000年2期3、《迷茫中的挣扎与探索——端木蕻良40年代小说创作论》，《贵州社会科学》2003年1期4、《追寻传统文化精神——论喻子涵<雨天作文>》，《遵义师范学院学报》2003年1期5、《二战时期西方反法西斯文学的人文思想》，《贵州师范大学学报》（社科版）2003年3期6、《论<科尔沁旗草原>的主题意蕴》，《民族文学研究》2004年2期7、《蹇先艾乡土小说新论》，《现代文学研究丛刊》2006年3期8、《二战时期反战文学主题变奏》，《纪念中国人民抗日战争暨世界反反法西斯战争胜利60周年国际抗战文学研讨会论文集》，人民文学出版社2006年版9、《论<财主底儿女们>的现代主义特质》，《贵州社会科学》2007年第7期10、《如何构建以学生为中心的文学教学模式——对中国现代文学教学改革的再思考，《贵州师范大学学报》（教育版）2007年第5期11、《人生文学——一个具有本土色彩的现代文学范畴》，《贵阳学院学报》2008年3期12、《用写作记录生命的幻象——读李俊诗集<五色石>》，《贵州日报·文艺视界》2008年5月2日13、《阅读脚下的土地——“地方文化知识谱系建构下的文学研究”学术研讨会综述》，《贵州日报·文艺视界》2008年12月27日14、《生命悲剧本相的探寻与超越——王国维文学观之精神内核》，《山花》2009年第6期15、《自我 公正 人生——论李健吾文学批评的三个支点》，《山东文学》2009年第3期16、《京派文学视野中的鲁迅》，《当代文坛》2010年5期17、《论蒋光慈小说的先锋性与通俗性》，《理论月刊》2010年8期

　　 李逵 水浒传人物[1] 　　座次：12，天罡星 　　星名：天杀星 　　绰号：黑旋风 　　职业：江州小牢头 　　使用兵器：两柄大斧 　　梁山职司：步军头领 　　出场回目：第37回 　　天杀星 李逵，长相黝黑粗鲁，小名铁牛，江湖人称“黑旋风”，排梁山英雄第二十二位，是梁山步军第五位头领。宋江被发配江州，吴用写信让江州两院押牢节级戴宗照应。李逵这时正是戴宗手下做看守的一名小兵，就和宋江认识。戴宗传梁山假书被识破，和宋江两人被押赴刑场杀头。李逵率先挥动一双板斧打去，逢人便杀，勇猛无比，救下了宋江与戴宗，三人一起上了梁山。上梁山后，李逵思母心切，就回沂州接老母，此时其老母已瞎，翻越沂岭时老母被老虎吃了，李逵怒杀四虎。后李逵请卢俊义喝酒,卢俊义想推辞，他却要“眉尾相结，性命相扑”。他对宋江情分最重，对他的话言听计从，可是当知道宋江做了伤天害理的事时却绝不轻饶，要和他大动干戈，后来却发现是一场误会。 　　在众好汉中，李逵一直反对招安。招安时，李逵不愿受招安，大闹东京城，扯了皇帝诏书，要杀钦差，还砍倒梁山泊杏黄旗，要反攻到东京，为宋江夺皇帝位子，多次被宋江制止。李逵受招安后被封为镇江润州都统制。宋江饮高俅送来的毒酒中毒后，想到自己死后李逵肯定要聚众造反，怕坏了梁山泊的忠义名声，便让李逵也喝了毒酒一块儿被毒死了。 　　《水浒传》中梁山好汉之一，绰号 “黑旋风”，具有农民的纯朴、粗豪的品质，反抗性很强，对正义事业和朋友很忠诚，但性情急躁。是刚直、勇猛而又鲁莽的人物典型，元代以来民间有许多关于他的故事。

法律分析：一般医院的大堂都有投诉电话，或者投诉信箱再有就是院长信箱之类的一般的医院的医务科，医务处一类的机构是处理医疗纠纷的专门机构，但是首先应该是有比较明显的疑问。医院投诉办公室职责一、在主管院长及医务处处长领导下，全面负责医疗纠纷防范处置工作。二、接受患方医疗纠纷投诉，并及时进行医疗纠纷处置。三、积极配合卫生行政部门、信访部门、医疗纠纷人民调解委员会等多部门，参与医疗纠纷院外调解和接访处置。四、配合医疗事故鉴定部门、司法鉴定部门，做好医疗损害责任鉴定准备工作。五、全面负责医疗纠纷诉讼工作，由本办公室负责牵头，组织律师、涉案科室共同参加诉讼活动。六、负责组织召开学术讨论会，对医疗纠纷进行讨论、分析，为医院领导决策提供参考意见。七、负责医疗损害赔偿事宜，根据相关依据向上级领导提供赔偿数额参考意见，执行院领导指定赔偿数额，拟定和签定协议书。法律依据：《中华人民共和国医疗事故处理条例》第三十五条 卫生行政部门应当依照本条例和有关法律、行政法规、部门规章的规定，对发生医疗事故的医疗机构和医务人员作出行政处理。第三十六条 卫生行政部门接到医疗机构关于重大医疗过失行为的报告后，除责令医疗机构及时采取必要的医疗救治措施，防止损害后果扩大外，应当组织调查，判定是否属于医疗事故；对不能判定是否属于医疗事故的，应当依照本条例的有关规定交由负责医疗事故技术鉴定工作的医学会组织鉴定。

沂蒙红色故事六姐妹

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① 有利于学生的身体健康成长。中学生正处在心理机能迅速发育成熟的时期，因此，开展心理健康教育，让学生了解和掌握心理健康教育的内容，就是及时地针对性地施以教育，对症下药。使学生知道什么是健康和不健康的心理学保持心理健康就能促进学生身体健康成长。② 有利于学习、工作效率的提高。健康的心理对于学习、工作的效率起重要的作用，对竞赛技能的发挥更为重要。一个心理健康的人是朝气蓬勃，开朗乐观，学习和工作就有劲，效率就高。而一个心理不健康的人常常心神不定，思虑过多，不能集中精力于学习和工作上，既影响生活效率，也大大妨碍创造才能的发挥。③ 有利于智力与个性的和谐发展。心理健康对于促进人的智力与个性和谐发展，发挥人类最大的聪明才智，对培养人才具有重要意义。对于处在智力发展成熟和个性形成时期的中学生尤为重要。一个人重视心理健康，可使大脑处于最佳状态，更好地发挥大脑功能，有利于开发智力，充分发挥各种能力，有利于个性的和谐发展。④ 有利于心理疾病的防治。心理疾病的发生，有一个从量变到质变的过程。我们重视学生的心理健康，就会注意防止和消除产生心理疾病的各种因素，以防止病变的发生和发展。人的心理疾病，大多数是在成长过程中受到各种社会因素的影响而积累逐渐形成的。

一般来说商业楼指的是商业和居住都可以，因此被称为商业楼。商业楼一般底层(或数层)为商场、商店、商务，其余为住宅的综合性大楼。商业楼不分建设主体，不仅开发商可以建，非开发企业、个人也可以建，没有规定必须出售。商业楼的土地使用性质为综合用地，其土地的使用权年限都为50年。商业房是什么意思商业地产（商业房），顾名思义，作为商业用途的地产，故又名商铺地产。以区别于以居住功能为主的住宅房地产，以工业生产功能为主的工业地产等。商业地产广义上通常指用于各种零售、批发、餐饮、娱乐、健身、休闲等经营用途的房地产形式，从经营模式、功能和用途上区别于普通住宅、公寓、别墅等房地产形式。以办公为主要用途的地产，属商业地产范畴。国外用的比较多的词汇是零售地产的概念。泛指用于零售业的地产形式，是狭义的商业地产。商业地产的房屋使用权年限是40年，商业办公房的年限是50年，区别于住宅房产的70年。商业地产分类按照行业分类：1.零售功能房地产（百货商场、商业街、超市、家居建材，以及将上述多种功能于一身的大型购物中心和SHOPPINGMALL）2.娱乐功能房地产（电影城、娱乐城、KTV）3.餐饮功能房地产（大型饭庄、快餐小吃、冷饮店）4.健身服务及休闲功能房地产（健身中心、美容院）5.商品批发商业地产（义乌小商品批发市场）6.居住以及办公用商业地产（写字楼、酒店式公寓、产权式酒店、老年公寓）功能分类：泛指用途为商业、服务业的物业。国内常见有：底商、写字楼、商务中心、步行街、MALL、购物中心、专业性市场。地域分类：根据不同的城市发展规模，城市中存在单个或多个商业中心、商圈的情况。如：北京有燕莎、朝外、CBD、建国门、王府井、亚奥、北三环、西单、阜成门等多个分散的商业中心，商业分布呈现多极化现象。上海、南京等国内诸多大中城市中虽有不同的商业中心，但均有商业密集度极大的首屈一指的核心商业区。分析和研究不同地域的商业特色有助于完成理想的商业选址。服务对象：有区域商业中心、城市核心商业中心、次中心、邻里中心、小区配套商业等。

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