经济学与管理学的区别和联系

高等教育的一种专业 　　专业名称：经济管理 　　培养目标与基本要求： 本专业主要面向在职从业人员，培养能胜任各级政府经济管理部门工作和企事业单位实际管理工作的应用型人才。 毕业生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论的基本原理，具有事业心、责任感和良好的社会公共道德与职业道德，具有为社会主义现代化建设而奋斗的精神。 毕业生应比较全面地、系统地掌握管理科学和经济科学方面的基本理论；掌握经济管理的专业知识、基本技能；具备良好的计算机应用能力和经济应用文写作能力；具有一定的外语水平；熟悉国家有关方针政策和法规；具备社会经济调查和组织协调的基本能力；能深刻地分析、有效地解决经济管理中的各种问题。 　　主要课程及知识要点： 　　1、会计学基础：是会计课程体系中的入门课程，是学习其他会计课的基础。本课程阐述了现代化会计学的概念、职能和任务，会计原则、核算方法等基本理论，介绍会计要素的核算、会计凭证的填制、会计帐簿的登记及会计报表的编制等基本知识和基本技能。通过本课程的学习，使学生掌握会计核算的原理及方法，为学习其他会计课程打下基础。 　　2、西方经济学：是财经类专业的基础课，是国家教委规定的财经专业核心课程之一，包括宏观经济学与微观经济学两大部分。微观部分的核心是价格决定理论，主要包括消费者行为理论、生产理论、市场结构理论、福利经济学、市场失灵理论。宏观部分的核心是国民收入决定理论，主要包括国民收入核算理论与方法、国民收入决定理论、失业与通货膨胀理论、经济周期理论、经济增长理论、宏观经济政策、开放经济理论。通过这门课程的学习，要求学生掌握现代西方经济学的基本概念与基本理论，掌握西方经济学所运用的基本分析方法，以作为学习其它课程的基础。 　　3、管理学是经济管理类各专业的必修课，是经济管理类各专管理课程的基础。主要内容包括企业的性质、类型和功能；企业产权及其演变、企业产权组织形式；管理的概念及功能、管理的性质与过程、管理的类型及作用；控制的含义和内容、控制类型与控制过程。 现代企业制度的特征及内容、现代企业制度的建立、古典管理理论、行为科学管理理论、现代管理理论、企业组织结构设计原则、企业组织结构的形式、公司的法人治理结构、CEO的激励——监督机制。 计划的一般原理、目标管理的基本理论、全面目标管理、组织工作、组织结构、人力资源开发、领导方式和领导艺术、激励与分配方式等。通过本课程的教学，使学生比较系统的初步掌握从事管理工作的基本理论、原理、方法和技术，从而一方面为学习有关各专门的管理学打下必要的基础，另一方面，为实际工作提供一定的指导和参考。 　　4、统计学是经济管理各专业开设的专业基础课，是经济管理工作者和研究人员必须掌握的在对经济现象定性基础上，用不同的方法研究现象的数量特征，达到对现象本质认识的方法论课程，是实践性很强的必修课。课程的主要内容有：统计学的基本理论，统计调查的方法，统计整理的方法，统计分析的方法等。在统计调查和资料整理中，主要掌握统计调查常用的方法和资料整理的内容、步骤和具体方法。统计分析部分主要掌握分析所用的指标，如总量指标、相对指标、平均指标与标志变动度等，以及抽样推断、回归与相关分析、时间序列分析、指数分析等方法。 　　5、企业管理专题就当前我国经济体制改革和企业管理中遇到的普遍问题展开分析与研讨。采用讲课与讨论相结合的教学方法，是理论与实践相结合的课程。论题可以涉及企业生产管理、质量管理、信息管理等方面。 　　6、经济法是门交叉学科，掌握它必须具备经济与法律两方面的知识。本课程的内容为我国现行的经济法律制度，包括公司法、全民所有制工业企业法、外商投资企业法、企业破产法、合同法、工业产权法、反不正当竞争法、税法以及金融、会计和审计、经济仲裁和经济审判等法律制度。通过本课程的学习，使学生了解、掌握我国基本的经济法律，初步具备用法律分析、解决实际问题的能力。 　　7、市场营销学主要研究市场营销活动及其规律性，是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的应用科学，具有综合性、边缘性的特点，属于管理学范畴，是经济管理类必修的专业基础课。本课程的核心内容，就是在买方市场条件下，卖方如何从顾客的需要出发，制定企业发展战略，组织企业市场营销活动，从而在满足顾客的前提下，提高企业在激烈竞争的市场环境中生存和发展的能力。通过本课程的学习，应全面完整的掌握市场营销知识体系与应用方法，牢固树立以顾客为中心的市场营销观念，在实践中能以市场为导向，进行产品开发、定价、分销、促销等市场营销活动，提高企业经营管理水平。 　　8、组织行为学：本课程是运用心理学、社会学等相关学科的知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的心理和行为的规律，从而提高管理者对本组织及其成员行为的预测、引导和控制能力，以便有效实现组织目标的科学。它侧重对个体行为（影响个体行为的各种因素、激励及其应用）、群体行为（群体动力、决策、沟通、领导、冲突与谈判）、组织行为（组织结构、组织文化、组织变革与发展）进行研究。它来自于管理实践，同时又对管理实践具有很强的指导作用。通过对本课程的学习，使学生能够从个体、群体和组织三个层次更好地了解、预测员工的行为，并在此基础上采取相应的管理措施，以控制员工的行为，激发员工的积极性，发挥员工的潜能，进而更好地实现组织的目标。 　　9、技术经济学是研究技术与经济的相互关系的学科。它通过技术比较、经济分析和效果评价，寻求技术与经济的最佳结合，确定技术先进与经济合理的最优经济状态。本课程为管理、经济类学生开设，旨在介绍技术经济学的基本概念、理论、分析方法，具有理论性、基础性、实际性等特点。课程主要包括：技术经济学的基本概念、原理与原则；技术经济分析的基本方法；投资方案评价与比较；投资项目费用收益辨识原理及经济效果评价指标与参数；不确定性分析和风险决策的原理与方法；项目可行性研究的基本内容；以上理论与方法在新建项目、改扩建项目、新技术开发项目、公共项目投资和融资决策中的应用；技术进步与经济发展、技术进步对经济增长的评价原理与方法。 　　10、财务管理是对资金的管理，是研究资金运动规律、组织资金运动、处理财务关系的一项综合性管理工作。是研究财务现象、提出如何进行财务管理工作的原理和方法体系。本课程主要使学生了解企业资金的运动过程，掌握企业固定、流动、专项等资金管理的基本知识和财务收支管理方式，从而具备进行财务管理工作的预测和控制能力，为学习其它课程和参加企业管理的实践工作奠定良好的基础。 　　专业核心能力：综合及部门经济管理的基本能力 　　专业核心课程与主要实践环节：马克思主义学、西方经济学、宏观经济管理、产业政策、投资经济学、统计学、会计学、管理学、人力资源管理、经济法、国际贸易、国际金融、财政与税收、基层岗位顶岗实习、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节 　　就业方向：行政管理部门、行业协会及经济咨询部门 工商管理工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的科学。 　　这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源、财务管理 会计 企业投资等。 　　目前，社会上认为工商行政管理就是工商管理，其实这存在一些误区。工商管理与工商行政管理在专业培养目标、核心能力、专业课程等方面都有较大的区别。所以，二者不能作为一门专业对待。个人认为两者差不多，经济管理概念的范围更广一些，工商管理侧重企业，偏微观。还是看专业设置上具体的课程有什么。就业的面也是泛一点，营销、管理、财务、经济都能懂一些，主要还是在工作岗位上积累经验，不像一门技术那样有明确的方向。

　　经济管理技术专业关键学习课程有西方国家经济管理、宏观经济经济管理、国家产业政策、项目投资经济管理、统计学、会计专业、企业管理学、人力资源优化配置、经济法、进出口贸易、国际投资、财政与税收、农村基层职位顶岗实习、生产实习、论文等，及其各院校的关键特色课程和实践活动阶段。 　　经济管理专业学哪些课程 　　经济管理学是研究关于社会经济活动合理组织及其变化规律的科学与艺术。学习该专业需要掌握管理学和经济管理等学科的基础知识与理论，建立一个良好的、基础扎实的知识框架。以下是学习该专业的主要内容与注意事项： 　　一、核心学科：管理学、经济管理。 　　二、主要课程：管理学原理、西方经济管理、企业管理、国际贸易、运营管理、会计学。 　　三、实践环节：管理学课程设计、企业生产管理综合课程设计、战略管理课程设计、创业策划设计、模拟实习、毕业论文等。 　　其中，管理学原理的主要学习内容是研究提供产品、支付过程中所涉及的运营活动的客观规律的课程。宏观经济管理主要研究社会的总体经济活动，微观经济管理则是分析家庭和企业的选择而表现出的市场供求关系。 　　经济管理专业就业前景如何 　　经济管理专业的毕业生需要扎实专业知识，可以前往金融机构、各大企业、经济管理部门、政策研究部门等从事相关的职位，具备一定工作能力的话，相信也是可以在经济管理领域发展的很不错的。毕业生们需要好好努力提高自身能力才有可能觅得理想的工作。 　　经济管理专业的毕业生可以从事的工作岗位有：证券、基金、信托、银行、市场营销、经济预测和分析、对外贸易、管理类等等。经济管理专业的毕业生也是比较适合报考公务员和事业单位的，这是一个热门的专业，比较吃香。经济管理专业的学生需要好好用知识充实自己，为了日后找到合适的工作而努力!

经济管理技术专业关键学习课程有西方国家经济管理、宏观经济经济管理、国家产业政策、项目投资经济管理、统计学、会计专业、企业管理学、人力资源优化配置、经济法、进出口贸易、国际投资、财政与税收、农村基层职位顶岗实习、生产实习、论文等，及其各院校的关键特色课程和实践活动阶段。经济管理专业学哪些课程经济管理学是研究关于社会经济活动合理组织及其变化规律的科学与艺术。学习该专业需要掌握管理学和经济管理等学科的基础知识与理论，建立一个良好的、基础扎实的知识框架。以下是学习该专业的主要内容与注意事项：一、核心学科：管理学、经济管理。二、主要课程：管理学原理、西方经济管理、企业管理、国际贸易、运营管理、会计学。三、实践环节：管理学课程设计、企业生产管理综合课程设计、战略管理课程设计、创业策划设计、模拟实习、毕业论文等。其中，管理学原理的主要学习内容是研究提供产品、支付过程中所涉及的运营活动的客观规律的课程。宏观经济管理主要研究社会的总体经济活动，微观经济管理则是分析家庭和企业的选择而表现出的市场供求关系。经济管理专业就业前景如何经济管理专业的毕业生需要扎实专业知识，可以前往金融机构、各大企业、经济管理部门、政策研究部门等从事相关的职位，具备一定工作能力的话，相信也是可以在经济管理领域发展的很不错的。毕业生们需要好好努力提高自身能力才有可能觅得理想的工作。经济管理专业的毕业生可以从事的工作岗位有：证券、基金、信托、银行、市场营销、经济预测和分析、对外贸易、管理类等等。经济管理专业的毕业生也是比较适合报考公务员和事业单位的，这是一个热门的专业，比较吃香。经济管理专业的学生需要好好用知识充实自己，为了日后找到合适的工作而努力!

对行为主体基本倾向的抽象化认识形成经济学与管理学中的人性假设。经济学与管理学有不一样的派别，在经济学与管理学各自内部不一样派别之间的对人性假设的认识也不一致，但这种不一致辞只是大同小异，而两门学科之间却有很大的区别。 经济学与管理学的区别 　　由于经济管理一词的使用频率非常高，所以许多人误码以为经济学与管理学大同小异。事实上经济学与管理学的区别是有很大区别的两门学科。他们的根本区别在于经济学与管理学中的人性假设。人在经济学与管理学中都是行为主体，但作为独立学科的经济学与管理学并不研究每一个具体的、各不相同的人；而是根据各自的学科目的与研究对象，基于人们的一般的普遍的行为特点，对人作抽象化、概念化的假定，以便于分析。这样得出的对人的认识就是行为主体的基本假定，这种基本假定是进一步分析的基本前提。因此对行为主体的不一样认为或假定导致以经济学与管理学的根本区别。经济学与管理学中对行为主体假定的表现在行为主体的基本倾向与相互关系两方面。

很多院校都有经济管理的本科专业。专业名称：经济管理（本科），高等教育的一种专业专业培养目标：培养掌握现代经济管理的基本理论和技能，从事综合及部门经济管理的高级管理人才 。专业核心能力：综合及部门经济管理的基本能力 。专业核心课程与主要实践环节：西方经济学、宏观经济管理、产业政策、投资经济学、统计学、会计学、管理学、人力资源管理、经济法、国际贸易、国际金融、财政与税收、基层岗位顶岗实习、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节 就业方向：行政管理部门、行业协会及经济咨询部门

最热门的大学经济管理类专业：经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、国际金融、保险、信用管理 02020202020202信用管理　02020202信用管理专业与金融工程专业是教育部2001年批准首次招生的两个新专业，主要培养金融领域和信用系统的设计、开发、管理人才。 　　信用管理专业学习的主要专业课包括：国家信用管理体系、企业信用管理学、个人信用管理学、财务报表分析、信用经济学、信用评级、信用风险管理、中国信用问题研究、信用法律法规、资产评估和管理、项目评估、资本运作与债务重整、信用分析模型等。 　　该专业的学生毕业后适合担任：金融监管部门(财政部、审计署、人行、证监会、保监会)的高级管理人员；商业银行、投资银行、证券公司、保险公司、工商行政部门的风险管理、信用管理人员，上述金融机构中的资本运作、理财人员；资信评估公司、投资咨询公司、基金管理公司的高级管理人员；各类企业、尤其是上市公司的财务管理、资本运作人员。 　　本科开设信用管理专业的上海高校：上海财经大学、上海立信会计学院、上海第 02020202020202 02 金融学 　　金融学学科的主要专业方向有：货币银行学、证券投资理财学和国际金融学。保险学以前包含在金融学专业内，目前已作为独立的本科专业单列。货币银行学主要研究一国的货币制度与货币政策的功能及其作用方式，以及商业银行等金融中介机构在国民经济中的功能、作用及其经营管理。证券投资学涉及金融市场、金融资产投资管理、投资银行的经营与管理以及期货、期权等金融衍生工具的交易等内容。国际金融学主要探讨一国的国际收支、国际储备、汇率的决定与变动、资本的国际流动以及国际货币与金融制度的安排及其影响，对全球化背景下跨国经营和投资的企业、金融机构和个人有着越来越重要的应用价值。 　　本科开设金融学专业的上海高校：复旦大学、上海大学、同济大学、上海交通大学、华东理工大学、上海理工大学、东华大学、上海工程技术大学、上海水产大学、华东师范大学、上海外国语大学、上海财经大学、上海海事大学、上海对外贸易学院、华东政法学院、上海立信会计学院、上海金融学院、上海杉达学院、上海师范大学 　　上海财经大学财政学专业是全国同类学科中四个国家级重点学科之一，是华东地区唯一的国家级重点学科。现在已经发展成为“本科——硕士——博士”三层次齐全，并有博士后流动站的、完整的财政学教学和科研体系。上海财经大学财政学科的特点是：在理论和教学体系上与国际同类学科接轨时间最早，接轨程度较高，在动用现代经济学理论和方法改造传统财政学方面走在全国前列。 　　近几年来，上海财经大学财政学专业毕业的学生就业状况良好，毕业后就业的主要去向是财政、税务等政府机关、企事业单位、银行、证券公司、会计师事务所以及资产评估事务所等中介机构。 　　本科开设财政学专业的上海高校：上海大学、上海财经大学、上海金融学院、上海立信会计学院 0202020202020202 国际经济与贸易专业 　　国际经济与贸易专业所学课程除了宏观经济学、国际金融、国际贸易、国际会计、公司财务、国际商法、国际市场营销、国际企业管理等外，还包括项目管理、信息经济学、电子商务、现代理流、WTO专题等课程。 　　本科开设国际经济与贸易专业的上海高校：复旦大学、华东师大、上海大学、同济大学、上海交通大学、华东理工大学、上海理工大学、东华大学、上海工程技术大学、上海水产大学、上海外国语大学、上海财经大学、上海海事大学、上海对外贸易学院、上海电力学院、上海立信会计学院、上海金融学院、上海电机学院、上海政法学院、上海杉达学院 0202020202020202经济学　　本科经济学门类下的经济学专业，主要设在综合性大学和财经类大学。主要培养具有深厚的经济学基础理论，适应综合经济管理、经济政策研究、理论研究和经济应用方面的人才。相对于应用经济学科，它更侧重于对经济现象的理论分析，为解决经济问题提供思路和方法。1998年国家首批确定了中国人民大学、复旦大学、南开大学、武汉大学、北京大学、厦门大学、吉林大学、西南财经大学、西北大学、福建师范大学、上海财经大学等11家高校的经济学专业为国家经济学基础人才培养基地，南京大学和辽宁大学在两年后被确定为国家经济学基础人才培养基地。这些高校的经济学专业的特色主要表现在专业领域的优势，如北京大学在政治经济学、外国经济学说史，南开大学的政治经济学、世界经济，中国人民大学的政治经济学、西方经济学，复旦大学的世界经济、政治经济，上海财经大学的经济思想史等。

最热门的大学经济管理类专业：经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、国际金融、保险、信用管理�0�2�0�2�0�2�0�2�0�2�0�2�0�2信用管理　�0�2�0�2�0�2�0�2信用管理专业与金融工程专业是教育部2001年批准首次招生的两个新专业，主要培养金融领域和信用系统的设计、开发、管理人才。　　信用管理专业学习的主要专业课包括：国家信用管理体系、企业信用管理学、个人信用管理学、财务报表分析、信用经济学、信用评级、信用风险管理、中国信用问题研究、信用法律法规、资产评估和管理、项目评估、资本运作与债务重整、信用分析模型等。　　该专业的学生毕业后适合担任：金融监管部门(财政部、审计署、人行、证监会、保监会)的高级管理人员；商业银行、投资银行、证券公司、保险公司、工商行政部门的风险管理、信用管理人员，上述金融机构中的资本运作、理财人员；资信评估公司、投资咨询公司、基金管理公司的高级管理人员；各类企业、尤其是上市公司的财务管理、资本运作人员。　　本科开设信用管理专业的上海高校：上海财经大学、上海立信会计学院、上海第�0�2�0�2�0�2�0�2�0�2�0�2�0�2�0�2 金融学　　金融学学科的主要专业方向有：货币银行学、证券投资理财学和国际金融学。保险学以前包含在金融学专业内，目前已作为独立的本科专业单列。货币银行学主要研究一国的货币制度与货币政策的功能及其作用方式，以及商业银行等金融中介机构在国民经济中的功能、作用及其经营管理。证券投资学涉及金融市场、金融资产投资管理、投资银行的经营与管理以及期货、期权等金融衍生工具的交易等内容。国际金融学主要探讨一国的国际收支、国际储备、汇率的决定与变动、资本的国际流动以及国际货币与金融制度的安排及其影响，对全球化背景下跨国经营和投资的企业、金融机构和个人有着越来越重要的应用价值。　　本科开设金融学专业的上海高校：复旦大学、上海大学、同济大学、上海交通大学、华东理工大学、上海理工大学、东华大学、上海工程技术大学、上海水产大学、华东师范大学、上海外国语大学、上海财经大学、上海海事大学、上海对外贸易学院、华东政法学院、上海立信会计学院、上海金融学院、上海杉达学院、上海师范大学　　上海财经大学财政学专业是全国同类学科中四个国家级重点学科之一，是华东地区唯一的国家级重点学科。现在已经发展成为“本科——硕士——博士”三层次齐全，并有博士后流动站的、完整的财政学教学和科研体系。上海财经大学财政学科的特点是：在理论和教学体系上与国际同类学科接轨时间最早，接轨程度较高，在动用现代经济学理论和方法改造传统财政学方面走在全国前列。　　近几年来，上海财经大学财政学专业毕业的学生就业状况良好，毕业后就业的主要去向是财政、税务等政府机关、企事业单位、银行、证券公司、会计师事务所以及资产评估事务所等中介机构。　　本科开设财政学专业的上海高校：上海大学、上海财经大学、上海金融学院、上海立信会计学院�0�2�0�2�0�2�0�2�0�2�0�2�0�2�0�2国际经济与贸易专业　　国际经济与贸易专业所学课程除了宏观经济学、国际金融、国际贸易、国际会计、公司财务、国际商法、国际市场营销、国际企业管理等外，还包括项目管理、信息经济学、电子商务、现代理流、WTO专题等课程。　　本科开设国际经济与贸易专业的上海高校：复旦大学、华东师大、上海大学、同济大学、上海交通大学、华东理工大学、上海理工大学、东华大学、上海工程技术大学、上海水产大学、上海外国语大学、上海财经大学、上海海事大学、上海对外贸易学院、上海电力学院、上海立信会计学院、上海金融学院、上海电机学院、上海政法学院、上海杉达学院�0�2�0�2�0�2�0�2�0�2�0�2�0�2�0�2经济学　　本科经济学门类下的经济学专业，主要设在综合性大学和财经类大学。主要培养具有深厚的经济学基础理论，适应综合经济管理、经济政策研究、理论研究和经济应用方面的人才。相对于应用经济学科，它更侧重于对经济现象的理论分析，为解决经济问题提供思路和方法。1998年国家首批确定了中国人民大学、复旦大学、南开大学、武汉大学、北京大学、厦门大学、吉林大学、西南财经大学、西北大学、福建师范大学、上海财经大学等11家高校的经济学专业为国家经济学基础人才培养基地，南京大学和辽宁大学在两年后被确定为国家经济学基础人才培养基地。这些高校的经济学专业的特色主要表现在专业领域的优势，如北京大学在政治经济学、外国经济学说史，南开大学的政治经济学、世界经济，中国人民大学的政治经济学、西方经济学，复旦大学的世界经济、政治经济，上海财经大学的经济思想史等。

《经济管理专业》是一门科学课程，专业主要面向在职从业人员，培养能胜任各级政府经济管理部门工作和企事业单位实际管理工作的应用型人才。那经济管理专业都学什么呢？下面，就跟我一起来看看吧。 经济管理专业学什么 《经济管理专业》是一门科学课程，专业主要面向在职从业人员，培养能胜任各级政府经济管理部门工作和企事业单位实际管理工作的应用型人才。 经济管理系开设的专业是经济学类、管理学类专业，经济类专业有经济学、财政学、金融学、国际经济与贸易、保险学等，管理类专业有工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、企业管理、国际商务、文化产业管理、旅游管理等。 毕业生应比较全面地、系统地掌握管理科学和经济科学方面的基本理论；掌握经济管理的专业知识、基本技能；具备良好的计算机应用能力和经济应用文写作能力；具有一定的外语水平；熟悉国家有关方针政策和法规；具备社会经济调查和组织协调的基本能力；能深刻地分析、有效地解决经济管理中的各种问题。 经济管理专业的就业方向 1、金融学 本专业毕业生适合在银行、证券、投资、保险及其他金融企业和部门从事相关的业务和管理工作；也可以在金融研究机构、政府部门、高等院校等从事金融方面的研究、教学工作。 2、国际经济与贸易 本专业毕业生适合在外商投资企业、进出口公司、商业银行、保险公司等从事国际贸易、国际金融及国际投资的经营与管理工作；也可以在政府机构等部门从事涉外经济领域的管理和研究工作。 3、工商管理 本专业毕业生适合在各类企业从事生产管理、质量管理、信息管理、人力资源管理及营销管理等工作；也适合在各类事业单位及政府机构从事相关行政管理方面的工作。 4、信息管理与信息系统 本专业毕业生适合在企业的信息中心、市场分析部门、客户服务部门以及档案文献等部门从事系统管理与信息分析的工作；还适合在国家各级管理部门、金童机构、科研单位、高校图书馆等机构从事信息管理以及信息分析工作；对系统开发有特长的同学还可以在IT公司从事软件开发工作。 5、人力资源管理 本专业毕业生适合在各类企业的人力资源部门从事人力资源的开发、管理、评估、制度设计等工作；也可以在事业单位、政府部门等从事人事方面的管理工作、同是也可以在高等院校等机构从事人力资源方面的教学、科研工作。 6、市场营销 本专业毕业生适合在各类工商企业从事市场、销售方面的策划与管理工作、也适合在保险公司等单位从事营销等业务工作、同时可在院校等机构从事营销理论的教学与研究工作。 6、财务管理 本专业毕业生可以在各工商企业以及跨国公司从事会计方面的事务和公司金融和理财的管理工作；也可以在银行等金融企业从事项目投资等资金管理工作，同时可在事业单位及政府部门从事财务管理以及教学、科研等方面的工作。 7、会计学 本专业学生毕业后可到涉外企事业单位、会计师事务所、研究机构从事会计、审计及相关岗位的工作；亦可通过公务员考试进入涉外经营管理部门从事相关的管理工作。 经济管理专业的就业前景 经济管理专业主要面向在职从业人员，培养能胜任各级政府经济管理部门工作和企事业单位实际管理工作的应用型人才。 随着我国社会经济制度的深入改革，加入WTO后与国际惯例接轨步伐的不断加快，经济管理的重要性被越来越多的中国企业及组织所认识，企业决策者开始认识到运用经济管理知识来管理公司可以减少很多不必要的损失。经济管理的人才无疑成为了许多企业追逐的对象。 在今后20年中，中国所需要各类管理人才将达到1000-1300万人，而其中经济管理类人占到相当大的比例。毕业生就业前景广阔。

经济学和经济管理学的区别是两者面对的对象、研究的问题、下设的专业、研究的视角、暗含的假设都不相同。经济学和经济管理学都是研究资源的利用和配置，为社会发展进行服务，两者可以说是相辅相成，既有相同的一面，也有不同之处。 扩展资料 　　经济学和经济管理学有什么区别？ 　　一、面对的对象不同 　　经济学面对的对象是资源；经济管理学面对的对象是人。 　　二、研究的问题不同 　　经济学研究如何更有效的配置和使用资源；经济管理学则是研究如何规范经济活动。 　　三、下设的.专业不同 　　经济学下设专业有国际经济与贸易、金融学、经济学、财政学等；经济管理学下设专业有工商管理、会计学、市场营销学、信息管理与信息系统等。 　　四、研究的视角不同 　　经济学主要是以经济利益为诱导来调节社会资源；经济管理学是从组织激励的角度分析调节组织资源。 　　五、暗含的假设不同 　　经济学暗含资源的有限性假设，认为社会资源是有限的，因此需要合理配置和使用资源；经济管理学暗含资源的非有限性假设，认为资源并非有限，可以通过组织管理扩充丰富起来。

经济学与经济管理学的区别： 1、研究目的不同，经济学主要研究人类经济活动的规律即价值的创造、转化、实现的规律而经济管理学主要研究管理，是规范领导经济活动的科学； 2、面对的生产资料不同，经济学面对的生产资料是资源，而经济管理学面对的生产资料是人； 3、意识认识不同，经济学更多的是主观认识，而经济管理学更多要考虑实施中的各种因素的影响和行为的可能结果进行预测； 4、社会意义不同,经济学往往从政府层面来研究政府如何克制企业垄断,主要是解释问题的因果逻辑，而经济管理学是研究企业如何提升自身战略垄断力即核心竞争力,提供打击竞争对手赢得顾客的手段。

　　经济管理专业主要科目有：西方经济学、宏观经济管理、产业政策、投资经济学、统计学、会计学、管理学、人力资源管理、经济法、国际贸易、国际金融、财政与税收、市场营销学、组织行为学等。 　　经济管理专业主要科目 　　经济管理学是研究关于社会经济活动合理组织及其变化规律的科学与艺术。学习该专业需要掌握管理学和经济学等学科的基础知识与理论，建立一个良好的、基础扎实的知识框架。以下是学习该专业的主要内容与注意事项： 　　一、核心学科：管理学、经济学。 　　二、主要课程：管理学原理、西方经济学、企业管理、国际贸易、运营管理、会计学。 　　三、实践环节：管理学课程设计、企业生产管理综合课程设计、战略管理课程设计、创业策划设计、模拟实习、毕业论文等。 　　其中，管理学原理的主要学习内容是研究提供产品、支付过程中所涉及的运营活动的客观规律的课程。宏观经济学主要研究社会的总体经济活动，微观经济学则是分析家庭和企业的选择而表现出的市场供求关系。 　　经济管理专业就业前景 　　经济管理专业主要面向在职从业人员，培养能胜任各级政府经济管理部门工作和企事业单位实际管理工作的应用型人才。 　　随着我国社会经济制度的深入改革，加入WTO后与国际惯例接轨步伐的不断加快，经济管理的重要性被越来越多的中国企业及组织所认识，企业决策者开始认识到运用经济管理知识来管理公司可以减少很多不必要的损失。经济管理的人才无疑成为了许多企业追逐的对象。在今后20年中，中国所需要各类管理人才将达到1000-1300万人，而其中经济管理类人占到相当大的比例。毕业生就业前景广阔。 　　1.经济管理专业的毕业生可以从事运营管理类工作，这个方向的毕业生主要是做一些基础的管理总做，一般都是大公司需要运营管理工作人员。 　　2.经济管理专业毕业后可以从事市场营销工作，市场营销这个方向的就业前景非常好，销售这个岗位薪资报酬和付出是成正比的，所以说这个选择这个方向的毕业生一定要强化自身实力。 　　3.经济管理专业的毕业何时能可以做投资工作，这个方向的毕业生薪资水平一般都会比其他方向的高一些。

区别：面对的生产资料不同经济学面对的生产资料是资源，而经济管理学面对的生产资料是人。研究方向的不同经济学，是研究经济活动和规律的科学，而经济管理学，是管理的范畴，是规范领导经济活动的科学。学科的不同经济学专业主要有：国际经济与贸易、金融学、经济学、财政学（含税务），而经济管理学专业主要有：工商管理、会计学、市场营销学、工业工程、信息管理与信息系统等。认识不同经济学更多的是主观认识，而经济管理学更多要考虑实施中的各种因素的影响和行为的可能结果进行预测。《牛奶可乐经济学》，弗兰克著，闾佳译这本书从牛奶与可乐包装的不同说起，通过讲故事的方式，让读者在不知不觉中接受了经济学的思维方式。它不是一本教科书，而是一本畅销书，就是说看了这本书还需要看看大师们写经济学教科书。《经济学原理》，曼昆著，梁小民译它最大的特点就是简单易学，基本上所有理论都配有案例，非常直观易懂。这本书的第二大特点就是知识覆盖面很广，传授的是广义的经济学原理。比如像货币银行学、财政学、国际金融、国际贸易等学科，在这本书中都被浓缩成为一到两章的内容。因此，通过学习这本书，初学者将有望对经济学的主要知识和内容有一个整体性的了解。财富从何来？——亚当斯密《国富论》这是一本将经济学、哲学、历史、政治理论和实践计划奇怪地混合在一起的书。一本由有着高深学问和明敏见识的人所写的书。不读《国富论》，你不会了解资本主义。财富从何处来？又根据什么在人群中自发分配？经济臣人的理性之作，一读就令你恍然大悟。

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经济管理学是经济学和管理学的合成。管理经济学是应用经济学的一个分支。 经济学与管理学的区别： 由于经济管理一词的使用频率非常高，所以许多人误以为经济学与管理学大同小异。事实上经济学与管理学的区别是有很大区别的两门学科。他们的根本区别在于经济学与管理学中的人性假设。人在经济学与管理学中都是行为主体，但作为独立学科的经济学与管理学并不研究每一个具体的、各不相同的人；而是根据各自的学科目的与研究对象，基于人们的一般的普遍的行为特点，对人作抽象化、概念化的假定，以便于分析.这样得出的对人的认识就是行为主体的基本假定，这种基本假定是进一步分析的基本前提。因此对行为主体的不一样认为或假定导致以经济学与管理学的根本区别。经济学与管理学中对行为主体假定的表现在行为主体的基本倾向与相互关系两方面。

　　经济管理专业需要学的课程主要有： 　　政治学、管理学、社会学、法学概论、行政管理学、公共管理学概论、公共政策学、政府公共关系学、行政组织学、行政伦理学、城市学、市政学、行政法与行政诉讼法学、文书与档案管理、社会保障学、社会中介组织管理学、社会工作概论、社区管理、基层自治组织管理、经济学原理、经济法学、管理心理学、秘书学、社会调查理论与方法、办公自动化、信息管理系统等等。

在高考志愿填报时，很多考生和家长对经济管理学专业的就业前景很感兴趣。下面是由我为大家整理的“经济管理学专业的主要课程和就业前景”。 经济管理学专业主要课程主要课程：西方经济学、宏观经济管理、产业政策、投资经济学、统计学、会计学、管理学、人力资源管理、经济法、国际贸易、国际金融、财政与税收。 主要实践性教学环节：西方经济学、宏观经济管理、产业政策、投资经济学、统计学、会计学、管理学、人力资源管理、经济法、国际贸易、国际金融、财政与税收、基层岗位顶岗实习、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 经济管理学专业就业前景 经济管理专业主要面向在职从业人员，培养能胜任各级政府经济管理部门工作和企事业单位实际管理工作的应用型人才。随着我国社会经济制度的深入改革，加入WTO后与国际惯例接轨步伐的不断加快，经济管理的重要性被越来越多的中国企业及组织所认识，企业决策者开始认识到运用经济管理知识来管理公司可以减少很多不必要的损失。经济管理的人才无疑成为了许多企业追逐的对象。在今后20年中，中国所需要各类管理人才，而其中经济管理类人占到相当大的比例。毕业生就业前景广阔。 经济管理专业的毕业生需要扎实专业知识，可以前往金融机构、各大企业、经济管理部门、政策研究部门等从事相关的职位，具备一定工作能力的话，相信也是可以在经济学领域发展的很不错的。毕业生们需要好好努力提高自身能力才有可能觅得理想的工作。 经济管理专业的毕业生可以从事的工作岗位有：证券、基金、信托、银行、市场营销、经济预测和分析、对外贸易、管理类等等。毕业生也是比较适合报考公务员和事业单位的，这是一个热门的专业，比较吃香。 经济管理专业就业方向无论是本科毕业，还是硕士毕业，经济学专业类的应届生总体上的就业方向有经济分析预测、对外贸易、市场营销、管理等，如果能获得一些资格认证，就业面会更广，就业层次也更高端，待遇也更好，比如特许金融分析师(CFA)、特许财富管理师(CWM)、基金经理、精算师、证券经纪人、股票分析师等。 从事行业： 毕业后主要在房地产、互联网、金融等行业工作，大致如下： 1 房地产; 2 互联网/电子商务; 3 金融/投资/证券; 4 新能源; 5 建筑/建材/工程; 6 其他行业; 7 计算机软件; 8 贸易/进出口。 从事岗位： 毕业后主要从事网络推广专员、文案策划、财务总监等工作，大致如下： 1 网络推广专员; 2 文案策划; 3 财务总监; 4 财务经理; 5 销售经理; 6 会计; 7 出纳; 8 文案。

《经济管理专业》是一门科学课程，专业主要面向在职从业人员，培养能胜任各级政府经济管理部门工作和企事业单位实际管理工作的应用型人才。经济管理系开设的专业是经济学类、管理学类专业，经济类专业有经济学、财政学、金融学、国际经济与贸易、保险学等，管理类专业有工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、企业管理、国际商务、文化产业管理、旅游管理等。毕业生应比较全面地、系统地掌握管理科学和经济科学方面的基本理论；掌握经济管理的专业知识、基本技能；具备良好的计算机应用能力和经济应用文写作能力；具有一定的外语水平；熟悉国家有关方针政策和法规；具备社会经济调查和组织协调的基本能力；能深刻地分析、有效地解决经济管理中的各种问题。

中国近现代史纲要 、马克思主义基本原理概论 、英语(二) 文化基础课 、概率论与数理统计(经管类)、线性代数(经管类)、 管理系统中计算机应用 、管理系统中计算机应用(实践)、中国近现代经济史 、政治经济学(财经类) 、经济思想史 专业课、西方经济学 、国际经济学 、 计量经济学、发展经济学。 选考科目有：对外经济管理概论、国际金融、世界市场行情、公共政策。

经济学与管理学的区别由于经济管理一词的使用频率非常高，所以许多人误以为经济学与管理学大同小异.事实上经济学与管理学的区别是有很大区别的两门学科.他们的根本区别在于经济学与管理学中的人性假设.人在经济学与管理学中都是行为主体，但作为独立学科的经济学与管理学并不研究每一个具体的、各不相同的人；而是根据各自的学科目的与研究对象，基于人们的一般的普遍的行为特点，对人作抽象化、概念化的假定，以便于分析.这样得出的对人的认识就是行为主体的基本假定，这种基本假定是进一步分析的基本前提.因此对行为主体的不一样认为或假定导致以经济学与管理学的根本区别.经济学与管理学中对行为主体假定的表现在行为主体的基本倾向与相互关系两方面. 从自己的经济利益出发，通过收益和成本的比较使其净收益最大化.当然，讲到最大化时都是指一定条件下的尽可能大，而不是无限大，即最大化是条件极值.理性人的基本倾向和经济人一致，只是把经济利益扩大到综合利益与长期利益.如暂时的奉献是为了长远利益或心理上与声望上的满足.但是，经济学同时也认为，在商品经济条件下，货币是一般等价物，而且具有可测性、可比性与客观性，因而是衡量交易对象的价值与人（劳动力商品）的价值的难以替代的尺度.所以综合利益的基础当然是经济利益，其衡量尺度也多用市场交易价值.因此.经济学的行为就是理性的行为，理性的行为就是追求利益最大化的行为.经济人假设借助于可计量的货币作尺度，特别有利于定量化分析或模型化，但经济人的假定的根本原因在于经济学的目标，而不是为了计量与模型化，这可从较少使用定量分析与模型的马克思主义经济学的新制度主义经济也挖于假定人是经济这一事实中得到证明.马克思主义经济学虽然没有明确提出人性假定，但隐含着经济人的假设.因为马克思把经济作为社会发展的决定力量，把经济基础作为上层建筑的决定因素，把资本家对剩余价值的贪欲作为其理论前提.无疑，马克思是把行为主体追求经济利益最大化作为前提的，只是这一前提在分析抽象规律与资本家的行为特点时强调的多；而在分析工人的行为特点时强调的少. 管理学以激励人的积极性、提高组织效率为目标，必须兼顾多数人的一般行为与少数人的特殊行为，因为少数的特殊行为以对提高组织效率非常重要.正因为如此，经济学坚守着经济人（机会主义）假设，而管理学却认为追求经济利益虽然是人的基本需要，但在人的多种需要中属于低级需要，因而管理学对人性的假设早已超越了经济人假设，而有了复杂人、社会人、管理人等新理论，沿着这一方向，管理学从经济学中分离出来并独立发展起来.较早的管理思想中把人当作会说话的工具，认为人总是好吃懒做、好逸恶劳，毫无责任心，麦格雷戈把这种传统称为人性假设的X理论.以泰罗为代表的科学管理理论强调人追求经济利益的本性，使管理学和经济学的人性假设一度取得了共识.但不久后，梅奥从“霍桑实验”中认识到除了对经济利益的要求外，人们对社会与心理方面的要求也很重要，因而否定了经济人假设，提出了社会人假设.其他行为科学理论的代表人物从不一样侧面强化社会人假设.其中马斯洛的需要层次理论把社会人假设发展为一个经典又精致需要模型.当代管理学学派犹如丛林，对对人性的假设也犹如丛林，其中有代表性的是1978年诺贝尔奖得主西蒙在他的决策理论中阐述的人性假设.他认为管理就是决策，并且组织中不一样层级的员工都在做决策，所以都是管理人. 经济人假设简单明了、便于分析，经济学以此为核心形成了公理体系与系统的方法（技巧）、原理与定律；而社会人、管理人等假设内涵丰富、复杂，难以形成公理体系.管理学在此基础上结合丰富的实践，形成了艺术性与技巧（经验）性很强的许多方法（技巧）原理与定理.二者各有优缺点，但区别是明显的.通俗地说，经济学中类似于“坏人假设”，管理学中类似于“好人假设”.当代经济学与管理学都是学派林立众说纷纭.但由于经济学的人性假设比较一致，因而经济学原理与实证分析领域的分歧并不是很大，分歧主要的在经济学原理的应用（如经济政策的制定）与规范分析方面.例如，经济学在不一样时代都有比较权威的教科书，非权威的教科书也是大同小异.而当代管理学由于其人性假设分歧较大，导致了几乎没有经典或权威的理论，也没有系统的理论框架，更没有权威的通行的教科书.有位经济学家曾经说，两个经济学家在一起讨论就会有三个经济学流派.借用这一思路能说，两个管理学家在一起讲座至少会有四个管理学流派.

首先，它们的研究基础不同，经济学的研究基于的是社会资源的稀缺性，而管理学与人的行为息息相关。其次，它们的研究目标也不同，一个是为了提高社会的资源分配效率，从而使人们的收入提高，一个则是为了特定组织中的协调优化，在有限的人力、物力等条件下取得更大的效能。最后，经济学和管理学下属的专业也是不同的，这也是家长和同学们最关注的地方。

经济管理学主要是培养掌握现代经济管理的基本理论和技能，从事综合及部门经济管理的高级管理人才。

西方管理学家提出的主要人性假设理论有如下四种：“经济人”假设。随着资本主义经济的萌生和发展，到了l8世纪，西方享乐主义哲学者和英国的经济学家亚当·斯密提出了这个假设。他们认为人是“有理性的、追求自身利益最大化的人”，在管理中强调用物质上和经济上的利益来刺激工人的努力工作。“经济人”思想是社会发展到一定历史阶段的产物，是资本主义生产关系的反映，它的提出标志着社会的巨大进步。“社会人”假设。到了20世纪30年代，美国哈佛大学的乔治·埃尔顿·梅奥（George Elton Mayo）等人进行了著名的霍桑实验，实验的意外结果使他们观察到了人性的另一个重要侧面—— 人不仅仅是关心自己个人的物质利益，还会追求人与人之间的友情、安全感和集体归属感。实验的结论是：组织中人与人之间的关系是决定员工的工作努力程度的主要因素。因此，管理者应当建立和谐的人际关系来促进工作效率和效益的提高。“社会人”假设的提出是管理学的重要转折点，开创了“行为科学”学派。“自我实现人”假设。这是美国心理学家马斯洛提出的观点。他认为人的需要是多层次的，人们有着最大限度的利用和开发自己的才能的需要，希望能够有机会获得自身发展与成熟，“自我实现”是工作的最大动力。组织给予挑战I生的任务才能激发出员工的强烈工作热情。“复杂人”假设。60年代，美国学者艾德佳·沙因(Edgar H．Schein)在综合“经济人”假设、“社会人”假设和“自我实现人”假设这三种西方人性假设的基础上，提出了“复杂人”的观点。他认为人的需要和潜在愿望是多种多样的，而且这些需要的模式随着年龄、在社会中所扮演的角色、所处的境遇和人际关系的变化而不断的发生着变化。应当说，沙因的观点弥补了前几种人性假设的缺失，是比较全面的。这四种人性假设在企业管理工作中的应用及启示： 领导者应树立正确的人性观念。 领导者应有针对性地采取管理措施。 领导者应当把适应和提高结合起来。 对一线工人采取的管理措施。 对工程技术人员和机关工作人员的管理措施。供参考。

不会太难，学完最好在接个计量经济学不过计量经济学要求线代和概率统计要过关管理经济学提供决策支持，计量经济学提供经济建模

　1.需求理论 　　需求理论主要分析不同价格水平的产品的需求量，以及在价格、收入和相关商品的价格发生变化时的需求改变率。它的作用是支持企业的价格决策和市场预测，帮助企业确定需求量和价格之间的关系。 　　2.生产理论 　　生产理论主要涉及的内容是生产组织形式的选择和生产要素的组合。 　　3.成本理论 　　成本理论涉及的内容是各个不同成本的性质，成本函数，包括规模经济的选择和最佳产量的选择。 　　4.市场理论 　　市场理论分析在不同性质的市场条件下，企业选择什么样的行为能够达到自己预期的目标。

工商管理学是研究赢利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科工商管理学下设四个二级学科，它们是：(1)会计学，主要研究工商管理中会计的理论与方法；(2)企业管理学(含财务管理、市场营销、人力资源管理)，主要研究企业的经营活动及其组织和管理；(3)旅游管理学，着重研究旅游业的经营管理；(4)技术经济及管理学，研究技术的生产、流通与应用管理，是管理科学与工程技术科学的结合。其实，在《经济学的本质》出版前，还就是没有一个像样的定义。甚至还搞出了“狭义的经济学定义”、“广义的经济学定义”。有一个典型的关于“经济学”的定义：研究如何有效积累财富并权衡各种有利资源的优化配置和使用的科学。这个定义看似完整，实在是经不住推敲。比如什么是财富有效积累？权衡优化配置的标准是什么？什么是有利资源？我不喜欢过多评论别人的观点和看法。因为有关“经济”、“经济学”的基本定义问题，是关系到培养新一代科学发展观的重要理论问题，也是关于经济学是否符合科学发展的的根本问题。所以我还是简单地说一下摘自《经济学的本质》中关于“经济学”的定义：经济学的本质或定义就是人类计量和合理利用能量的科学。正如有经济学家说：“经济学就是如何选择”。那就自己去斟酌选择哪个定义更能够适应经济学的发展好了。选择不同，结果也许就不同了。

　　经济学类专业更好，因为更容易就业。相对来说，经济类的就业方向要广泛，主要有经济学、国际经济与贸易、财政学和金融学。在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级岗位。而管理类的主要就业方向为一般传统管理类岗位，市场营销类岗位和人力资源管理类岗位。 　　经济学专业就业方向 　　经济学是一个宽口径的专业，就业方向多，就业机会广，就业前景还是很不错的。经济学其应用的范围是相当的广泛的，可以说我们生活中无处不见经济学的踪影，只要学生在小期间好好努力提高自身能力才就可能觅得理想的工作。 　　1.经济学专业毕业后可以从事对外贸易工作，近年来我国对外贸易工作发展迅速，进出口、出口、进口均创历史新高，因我国急需对外贸易相关方面的人才，因此对外贸易这个方向的就业机会也比较多。 　　2.经济预测及分析也是经济学专业毕业后的一个就业方向，这个方向的主要工作内容是在各行业中，负责各种市场数据的收集和分析，随着我国市场化程度越来预高，这个方向的就业前景还是很客观的。 　　3.经济学专业毕业后可以从事市场营销工作，市场营销这个方向的就业前景非常好，销售这个岗位薪资报酬和付出是成正比的，所以说这个选择这个方向的毕业生一定要强化自身实力。 　　管理学类的就业方向 　　管理学专业毕业生就业范围非常广，公司、企业、政府部门都有他们的用武之地。一般来讲，主要有以下几种就业渠道： 　　管理学专业首先是传统的市场经营管理职位，在这一岗位上你必须从基层做起，在这个过程中锻炼自己的能力，积累一定的经验，目前，虽然说很多企业(一部分外资企业除外)开出的待遇水平让人难以接受，但从长远来看，对我们的发展还是非常有帮助的。本科管理学专业毕业生在民营企业的待遇大约在800元/月～1500元/月之间，在外企会高一些。 　　第二，是人力资源管理职位，管理学专业可以到企事业单位的人力资源部门就职，从事招聘、培训、薪酬制度等方面的具体工作，起薪一般在1500～2000元/月。 　　第三，是物流管理职位，管理学专业可以融会贯通管理学的知识进入物流行业，目前一些对外贸易方面的物流岗位薪资待遇较好，其发展前景也比较乐观。 　　另外，管理学专业毕业生还可以到管理咨询公司做策划顾问，起薪大概在1800～4500元/月，或者从事市场营销工作，薪资待遇一般集中在1500元/月～5000元/月之间，有的行业和公司还会提供业务提成等业绩奖励。需要提醒的是，市场营销对任何一个专业毕业的学生来说，都有切入点，具体到管理学专业来说，从事市场管理和策划方面的工作可能更合适一些。

经济学与管理学，有什么区别？哪一样在毕业后更好就业呢？ 经济学会学管理学要说就业你要学得好无论是哪个都好就业你要学的不好无论哪个都没工作！经济学是比管理学听起来高大上一点毕竟感觉很有钱的样子！但是如果你是女的话就别学经济了！另外我觉得其他专业也挺好并不一定要这两个 经济学与管理有什么区别 这个我可以给你做个解答，因为我是学经济学，同时又修经济管理的学生。经济学简单的划分，分为巨集观和微观。经济学是研究经济内在规律的学问。经济学有很多分支，主要是考虑了很多与经济学有关的因素，比如：政治，进而产生政治经济学、制度经济 经济学与经济管理有什么区别 这个我可以给你做个解答，因为我是学经济学，同时又修经济管理的学生。 经济学简单的划分，分为巨集观和微观。经济学是研究经济内在规律的学问。经济学有很多分支，主要是考虑了很多与经济学有关的因素，比如：政治，进而产生政治经济学、制度经济学等。学习经济学的目的在于认清经济执行的规律，合理制定自己适应和干预经济的措施。 经济管理，重在管理，也就是说，经济管理是以经济学的研究理论为基础，同时结合管理学的研究成果而指导企业和公司或者行业正常运转的。 总结，经济学是研究整体及个体经济体执行，进而总结规律，指导生活和生产，以及个人及群体行为的学科。而经济管理是在经济学的基础上，结合管理的理论和实践，指导企业运作的学科。 公共经济学与公共管理学有什么区别 公共经济学是经济学的一个分支，包含了经济学中的巨集观部分和微观部分的许多理论观念，公共选择理论，公共财政学等很多学科，是一门综合性比较强的学科。从学习的角度来看，公共管理学要相对容易些。公共经济学是大三下学期的，而公共管理学大二就学了。 经济学与投资学哪个专业更好，有什么区别？ 金融学和投资学，可以说既有联络，也有区别。金融学也研究投资，在金融学可中证券投资只是金融的一个分支；而投资学也研究金融性投资。但由此就说投资学是金融学的一部分，可能有失偏颇。只是由于国内很多高校的投资学是由金融学衍生的专业，所以很多课程重叠，造成很难区分。 二者还是有根本区别的。 一是理论基础不同，金融建立在市场“无风险”的基础上，而投资学建立在“风险计算”的基础上。金融学的理论基础是有效市场理论和理性人假设。 经济学重要还是管理学重要？有什么区别？ 如果是商人的话，看你定位自己是做大还是做踏实 是需要人手多的商务企业的话，自然是管理学更重要些 是需要自己去实际操作的企业的话，那就偏向经济学多一些。 但是都是要学的，至少要了解，原因跟楼上一样，这个范围很广泛，没有哪本书可以学完全部知识~~ 行政管理学和经济管理学有什么区别？如果考研的话哪个就业前景更好一点？ 我是学习行政管理专业的，中间课程也学过社会经济学、二者区别主要在方向方面。前者注重在行政方面，例如在 *** 机关、事业单位这些部门工作，而经济管理学注重的是在经济上如何进行管理，所以，二者有交集，但大方向不同。 如果考研，行政管理专业一直是一个热门专业，英语成绩比较主要也比较拉分。经济管理学会有更多抽象的东西不易理解。希望对你有帮助！ 只是研究方向不同，管理类的相对就业形势还不错。 充分考虑兴趣因素，根据自身优势选择合适专业。兴趣是最好的老师，兴趣决定了你能不能有恒心毅力坚持考研复习、并保证较高效率，在兴趣的引导下更容易成功。相反，如果一个人一生都要和自己根本不感兴趣的专业打交道的话，日子会过得很难受。在确定了兴趣之后，自身实力及优势也是必须要参考的因素，大到人生能否成功，小到考研是否顺利，都要看能不能很好的扬长避短。 农林经济管理与经济学有什么区别 报什么？公务员或者国字号单位考试的岗位嘛？那是绝对不可以的。管理学类可以报，工商管理类不可以，农经和他都是一级学科，除了管理学大类，农林经济管理类，其他的不能报。其实农林经济管理，本科就两个专业，一个农林经济管理，另一个农村区域与发展。限定专业名的，不符合的也不能报。考研随意报考，没有限制，除了医学，军事，公安的不能报 教育经济与管理和高等教育学有什么区别，哪个更好就业? 首先，学教育的没有什么专业好就业。一定做好充分的心理准备。我现在学的就是教育经济与管理专业，就业比较严峻。也有同学学高等教育学，就业也差不多。当总的来说算是教育学专业里比较好的两专业。 两个专业毕业的学生前些年有去高校当老师的，但近年来去高校教书很难，都要博士了，还挑三拣四的。 如今，前者有去高校当辅导员、搞行政，去中小学，去公司，也有考上公务员的，后者多数去高校搞行政。个人觉得教育经济与管理要好些吧。当然还要看自己的兴趣了。

1.经 济 学专业 主干课程：马克思主义经济学，社会主义经济学，西方微观经济学，西方宏观经济学，劳动经济学概况，货币银行学，财政学，会计学，统计学，国际经济学，中国经济思想史，外国经济学说史，《资本论》与当代经济，发展经济学，产业经济学，计量经济学，企业管理，市场营销，国际金融，国际贸易等。 2.经 济 学（数 量 经 济）专 业 主干课程：马克思主义经济学，社会主义经济学，西方微观经济学，西方宏观经济学，数学分析，高等代数，数理统计，数理经济学，国民经济核算体系原理，货币银行学，财政学，会计学，国际经济学，计量经济学等。 3.经 济 学（世 界 经 济）专业 主干课程：马克思主义经济学，社会主义经济学，西方微观经济学，西方宏观经济学，世界经济概论，跨国公司与直接投资，发展经济学，国别与地区经济学，比较经济学等。 4.经 济 学（劳 动 经 济）专业 主干课程：马克思主义经济学，社会主义经济学，西方微观经济学，西方宏观经济学，劳动经济学概况，西方劳动经济学，人力资源管理，劳动与行政法规，社会保障学，企业管理，货币银行学，财政学，会计学，统计学，中国经济思想史，外国经济学说史，计量经济学，国际贸易等。 5.税务专业 主干课程：税收概论、税法、基础会计、税收相关法律、企业财务会计、税务代理实务、企业财务管理、税务筹划、审计学、西方经济学等。 6.金融管理与实务 主干课程：保险学概论、货币银行学、证券市场与投资、保险经营与管理、商品期货学、国际金融、外汇投资实务、期货市场与投资、投资银行学、信托投资管理与实务、风险投资技术分析等。 7.国际商务 主干课程：经贸英语、外贸英语函电、国际贸易、国际贸易实务、国际金融理论与实务、国际运输、国际保险、海关原理与实务、国际市场营销、国际投资、国际商法、国际商务谈判技巧、跨国公司经营管理、涉外会计等。 管理类包括工商管理 会计学 企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理） 旅游管理 技术经济及管理 农林经济管理 农业经济管理 林业经济管理 公共管理 行政管理 社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位) 教育经济与管理（可授管理学、教育学学位） 社会保障 土地资源管理 图书馆、情报与档案管理 图书馆学 情报学 档案学这个可能是最宽泛的范围，每个学校设置的院系不一样，所以管理学下设的专业也不一样。

管理学其实没什么用,,只会管理知识,,没技术,,也没什么用,,看看现在上市公司的董事长,经理吧..基本上是搞技术出生的...经济学太抽象,,,除非你学得很好,,不然也没什么用个人意见

经济和管理不是一起的。这个要分清。不过有一样是共同的，那就是就业定位很模糊。经济学很宏观，所以学的都是宏观经济，对就业来讲除非你要做学问，不然基本上和学的没关系。管理也一样，管理就是学管的艺术，理的学问，可是大学毕业没人会让你去管去理的。但是不意味着就业形势不好。基本上它们属于传统热门专业，也就有着相对稳定的接受源。一般的企事业单位都有这方面的人才需求，外企的话一般不太注重专业。最近最热门的经管专业去向是人力资源管理，销售助理。

2017年普通高等学校本科专业目录12 学科门类：管理学1201 管理科学与工程类120101 管理科学（注：可授管理学或理学学士学位）120102 信息管理与信息系统（注：可授管理学或工学学士学位）120103 工程管理（注：可授管理学或工学学士学位）120104 房地产开发与管理120105 工程造价（注：可授管理学或工学学士学位）1202 工商管理类120201K 工商管理120202 市场营销120203K 会计学120204 财务管理120205 国际商务120206 人力资源管理120207 审计学120208 资产评估120209 物业管理120210 文化产业管理（注：可授管理学或艺术学学士学位）1203 农业经济管理类120301 农林经济管理120302 农村区域发展（注：可授管理学或农学学士学位）1204 公共管理类120401 公共事业管理120402 行政管理120403 劳动与社会保障120404 土地资源管理（注：可授管理学或工学学士学位）120405 城市管理1205 图书情报与档案管理类120501 图书馆学120502 档案学120503 信息资源管理1206 物流管理与工程类120601 物流管理120602 物流工程（注：可授管理学或工学学士学位）1207 工业工程类120701 工业工程（注：可授管理学或工学学士学位）1208 电子商务类120801 电子商务（注：可授管理学或经济学或工学学士学位）

经济管理专业大学排名：1、中国人民大学：A+2、复旦大学：A+3、北京大学：A4、南开大学：A5、北京师范大学：A-6、南京大学：A-7、浙江大学：A-8、武汉大学：A-9、西北大学：A-10、清华大学：B+11、中央财经大学：B+12、吉林大学：B+13、上海财经大学：B+14、厦门大学：B+15、山东大学：B+16、华中科技大学：B+17、中山大学：B+18、西南财经大学：B+19、对外经济贸易大学：B20、辽宁大学：B21、东北财经大学：B22、福建师范大学：B23、江西财经大学：B24、中南财经政法大学：B25、深圳大学：B26、四川大学：B27、云南大学：B28、首都经济贸易大学：B-29、东北师范大学：B-30、湖北大学：B-31、湘潭大学：B-32、湖南大学：B-33、暨南大学：B-34、华南师范大学：B-35、陕西师范大学：B-36、新疆大学：B-37、北京理工大学：C+38、中央民族大学：C+39、中国政法大学：C+40、天津财经大学：C+41、河北大学：C+42、山西财经大学：C+43、华东师范大学：C+44、南京财经大学：C+45、河南大学：C+46、湖南师范大学：C+47、山西大学：C48、吉林财经大学：C49、黑龙江大学：C50、安徽大学：C51、山东财经大学：C52、华中师范大学：C53、重庆大学：C54、四川师范大学：C55、青岛大学：C56、浙江财经大学：C57、北京工商大学：C-58、上海大学：C-59、云南财经大学：C-60、西安交通大学：C-61、兰州大学：C-62、兰州财经大学：C-63、南京审计大学：C-以上内容参考：百度百科-国民经济管理

我建议你学工商管理！因为工商管理学的是市场营销 现代企业管理 物流 人力资源管理 会计等，你想经商，也就是说将来想做生意！无论你是当老板还是先从一名普通的员工做起，以上专业知识是必不可少的！ MBA就是工商管理硕士的意思，全称是英文Master of Business Administration，简称MBA。学好工商管理的专业课对你将来考研也有很大的帮助。考MBA需要3年或5年的工作经验，一般本科毕业需要3年工作经验，专科毕业需要5年工作经验才能报考mba的考试。这些经验就是你在经商过程中的实践与总结。 经济管理学的内容是工商 税务 财政 金融 贸易等，他的范围较大，主要研究的是国民经济，适合高层的领导学习。 还有你要学好英语和数学哦！数学在工商管理中是非常重要的！数学能帮助你更好的决策，帮助你做好投资 利润等方面的工作。英语就不用再强调了，英语是用得最广泛的语言，在你以后和外国人的商务谈判中还有日常生活中都用得到。 工商管理还有个缺点，就是因为专业课较多，学的不精！每门课都学，但每门课都学的不精！市场营销 人力资源 财务管理等等都有资格证可以考取的。市场营销师 会计师 物流师等，你要努力学习哦！多拿些资格证！学好了对你将来经商很有帮助的。 加油！努力！认真学！朋友，我知道的就有这些了。祝你工作顺利！事业蒸蒸日上！生意兴隆！早日发财！ 参考资料： 《管理学》

你要先了解这两个专业的区别，看自己喜好更偏向于经济还是管理的领域，只有选对了，才会事半功倍，对未来发展和我提升有很大帮助。 我帮你大概分析一下，这两个领域。 经济学： 该专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。 理论经济学是一门基础性的学科，主要包括：政治经济学、经济思想史、经济师、西方经济学、世界经济以及人口、资源与环境经济学以及企业经济学等专业， 经济学毕业之后薪资普遍很高，所以对经济学目前的就业统计来看，前景是非常可观的。 就业方向：经济预测、分析人员、对外贸易人员、市场营销人员、管理职位、基金经理、证券经纪人、股票分析师等等 管理学： 管理学专业包括电子商务，物流管理与工程，旅游管理，工商管理，工业工程，公共管理，农业经济管理，管理科学与工程，图书情报与档案管理共九大类共计46个专业。 就业方向： 信息管理与信息系统：适应在大中型企业特别是合资类与外向型企业、金融机构、政府机关、其它社会经济单位的信息管理部门、综合管理部门、计算中心等相关部门从事信息管理与信息系统的建设、运营等管理工作。 工商管理类： 企业管理：各类工商企业、银行、证券公司等金融机构，会计师事务所等中介机构，以及政府经济管理部门。从事管理以及教学、科研方面的工作。 市场营销：到企业、科研院所、高等院校等从事管理决策、营销管理、销售、公关、品牌传播、理论研究与教学，或者是实际操作与管理性工作。 会计学：主要到企事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面的工作。 财务管理：在高等院校和科研机构从事学术研究，在工商企业、金融机构、政府与事业单位、中介机构从事财务管理、咨询服务及其他相关经济管理工作。 人力资源管理：到企业、事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作。 旅游管理：主要到各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理、经营或研究工作。 技术经济及管理：主要到外企或国家事业部门从事投资评估、产业分析或咨询工作。 公共管理类： 行政管理就业前景：主要到党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作。 公共事业管理：主要到文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位或行政管理部门从事管理工作。 劳动与社会保障：主要到政府部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作。 土地资源管理：主要到国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地管理。 农业经济管理类： 农林经济管理就业前景：主要到各类农(林)业企业、教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、市场营销、金融财会、政策研究等方面的工作。 农村区域发展：主要到农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作。 图书档案学类： 图书馆学就业前景：主要到图书情报机构和各类企业事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作。 档案学：就业前景：主要到国家机关、企事业单位的档案机构、信息部门从事信息服务、信息管理工作及研究工作。 希望能帮到你，我还有些自考资料可以分享，一起加油学习吧！

最热门的大学经济管理类专业：经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、国际金融、保险、信用管理02020202020202信用管理　02020202信用管理专业与金融工程专业是教育部2001年批准首次招生的两个新专业，主要培养金融领域和信用系统的设计、开发、管理人才。　　信用管理专业学习的主要专业课包括：国家信用管理体系、企业信用管理学、个人信用管理学、财务报表分析、信用经济学、信用评级、信用风险管理、中国信用问题研究、信用法律法规、资产评估和管理、项目评估、资本运作与债务重整、信用分析模型等。　　该专业的学生毕业后适合担任：金融监管部门(财政部、审计署、人行、证监会、保监会)的高级管理人员；商业银行、投资银行、证券公司、保险公司、工商行政部门的风险管理、信用管理人员，上述金融机构中的资本运作、理财人员；资信评估公司、投资咨询公司、基金管理公司的高级管理人员；各类企业、尤其是上市公司的财务管理、资本运作人员。　　本科开设信用管理专业的上海高校：上海财经大学、上海立信会计学院、上海第0202020202020202 金融学　　金融学学科的主要专业方向有：货币银行学、证券投资理财学和国际金融学。保险学以前包含在金融学专业内，目前已作为独立的本科专业单列。货币银行学主要研究一国的货币制度与货币政策的功能及其作用方式，以及商业银行等金融中介机构在国民经济中的功能、作用及其经营管理。证券投资学涉及金融市场、金融资产投资管理、投资银行的经营与管理以及期货、期权等金融衍生工具的交易等内容。国际金融学主要探讨一国的国际收支、国际储备、汇率的决定与变动、资本的国际流动以及国际货币与金融制度的安排及其影响，对全球化背景下跨国经营和投资的企业、金融机构和个人有着越来越重要的应用价值。　　本科开设金融学专业的上海高校：复旦大学、上海大学、同济大学、上海交通大学、华东理工大学、上海理工大学、东华大学、上海工程技术大学、上海水产大学、华东师范大学、上海外国语大学、上海财经大学、上海海事大学、上海对外贸易学院、华东政法学院、上海立信会计学院、上海金融学院、上海杉达学院、上海师范大学　　上海财经大学财政学专业是全国同类学科中四个国家级重点学科之一，是华东地区唯一的国家级重点学科。现在已经发展成为“本科——硕士——博士”三层次齐全，并有博士后流动站的、完整的财政学教学和科研体系。上海财经大学财政学科的特点是：在理论和教学体系上与国际同类学科接轨时间最早，接轨程度较高，在动用现代经济学理论和方法改造传统财政学方面走在全国前列。　　近几年来，上海财经大学财政学专业毕业的学生就业状况良好，毕业后就业的主要去向是财政、税务等政府机关、企事业单位、银行、证券公司、会计师事务所以及资产评估事务所等中介机构。　　本科开设财政学专业的上海高校：上海大学、上海财经大学、上海金融学院、上海立信会计学院0202020202020202国际经济与贸易专业　　国际经济与贸易专业所学课程除了宏观经济学、国际金融、国际贸易、国际会计、公司财务、国际商法、国际市场营销、国际企业管理等外，还包括项目管理、信息经济学、电子商务、现代理流、WTO专题等课程。　　本科开设国际经济与贸易专业的上海高校：复旦大学、华东师大、上海大学、同济大学、上海交通大学、华东理工大学、上海理工大学、东华大学、上海工程技术大学、上海水产大学、上海外国语大学、上海财经大学、上海海事大学、上海对外贸易学院、上海电力学院、上海立信会计学院、上海金融学院、上海电机学院、上海政法学院、上海杉达学院0202020202020202经济学　　本科经济学门类下的经济学专业，主要设在综合性大学和财经类大学。主要培养具有深厚的经济学基础理论，适应综合经济管理、经济政策研究、理论研究和经济应用方面的人才。相对于应用经济学科，它更侧重于对经济现象的理论分析，为解决经济问题提供思路和方法。1998年国家首批确定了中国人民大学、复旦大学、南开大学、武汉大学、北京大学、厦门大学、吉林大学、西南财经大学、西北大学、福建师范大学、上海财经大学等11家高校的经济学专业为国家经济学基础人才培养基地，南京大学和辽宁大学在两年后被确定为国家经济学基础人才培养基地。这些高校的经济学专业的特色主要表现在专业领域的优势，如北京大学在政治经济学、外国经济学说史，南开大学的政治经济学、世界经济，中国人民大学的政治经济学、西方经济学，复旦大学的世界经济、政治经济，上海财经大学的经济思想史等。0202020202020202 本科开设经济学专业的上海高校：复旦大学、上海交通大学、上海大学、华东师范大学、上海师范大学、上海财经大学、上海海事大学、上海对外贸易学院、华东政法学院、上海立信会计学院、复旦大学太平洋金融学院、上海金融学院02

现在没有发这个学位的啊，要么经济学硕士，要么管理学硕士

现在这两个专业都在经济管理系（简称经管系），经济学注重财务方面，管理注重管理方面。两个学科要学的科目基本差不多，但是有着重点和强调的地方，比如管理学在对会计这一课程方面考试比较轻，而经济学对此方面考试则会比较专业，有难度。两学科将来的就业偏向会有所不同。

经济管理专业是一门专业，专业核心课程与主要实践环节：西方经济学、宏观经济管理、产业政策、投资经济学、统计学、会计学、管理学、人力资源管理、经济法、国际贸易、国际金融、财政与税收、基层岗位顶岗实习、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。就业面向：行政管理部门、行业协会及经济咨询部门。主要培养具有理论功底扎实、知识结构合理、视野开阔、求真务实、勇于开拓创新，既能从事经济管理实际工作，又能从事经济管理理论研究的高层次人才。培养学生较深入地了解经济管理的基本原理、基本制度、基本政策和基本方式，有效地把握提高本单位经济管理水平的基本途径和主要办法，并对经济管理的理论问题和现实问题具有观察分析能力和研究能力。 　该专业较适合在工商、税务、财政、金融、对外贸易等经济部门及大中型企业从事管理工作的人员报考。管理经济学是经济学的一个分支，是一门学问是一门课程，管理经济学为经营决策提供了一种系统而又有逻辑的分析方法，这些经营决策既影响日常决策，也影响长期计划决策的经济力，是微观经济学在管理实践中的应用，是沟通经济学理论与企业管理决策的桥梁，它为企业决策和管理提供分析工具和方法，其理论主要是围绕需求、生产、成本、市场等几个因素提出的。从管理经济学发展出来了一门《管理决策经济学》 [1] 课程，国内外知名高校的商学院和管理学院均开设了这门课程。

通过管理经济学的科学指导，企业管理人员要具备一定的理性思维，全面分析经营管理过程中存在的问题，坚持以经济概述和经济发展规律为中心，进而提升企业经营决策的可行性，使企业向着正确方向发展。针对于企业的产品设计和研发过程中，要全面考虑到成本问题，企业要合理应用当前的资源，同时要尽量的减少生产成本，从而提供更加质优价廉的产品，获得广大消费者的认可。市场竞争过程中产品价格占据非常重要的地位，其他管理人员要科学应用管理经济学理论知识，在产品销售的时候，通常会采取低价方式获得更多的市场地位，从而在市场竞争中占据有利地位。

随着人们生活水平的提高，老龄化、少子化等多重因素影响，我国对家政服务人群的需求与日俱增。近年来家政服务行业成熟度不断提高，朝着专业化、社会化和产业化这三方向发展。在市场方面，随着从业者的增多、需求的增长，我国家政市场规模逐年增长，未来随着“三胎政策”、“养老”等方面带来的需求增多，市场将进一步增长。家政行业相关公司：三鼎家政、中家家政、好月嫂、华夏中青家政、家利来家政、巾帼西丽家政等本文核心数据：中国家政服务行业从业人员数量、中国家政服务业市场经营规模等家政行业经历了四次发展阶段我国家政服务业于20世纪八十年代起步，历经30余年的发展，行业发展经历了缓慢期、快速发展期以及结构升级过渡期等阶段。目前，在中国经济进入新常态的大背景下，供给侧改革有序进行，家政服务行业也进入到了比较明显的调结构的过度阶段，该阶段行业发展速度依然较快，行业标准不断出台，行业将逐步迈入规范化行列。家政从业者逐渐增多随着人们对生活质量的追求，母婴服务、养老服务、家庭服务等需求日渐增大，2015年至2020年中国家政行业从业人员数量规模逐年稳步增长，估计2020年中国家政服务人员数量为3504万人，同比增长7.1%。家政需求用户庞大在家政需求方面，随着全民生活水平的提高，有约70%的城市居民对家政服务有需求，作为第三产业的家政服务业，有巨大的市场潜力，有利于扩大就业，为各级政府所支持。据统计，2010年中国有约1688万户家庭对家政服务有着较大的需求，随着家政服务水平的提升以及服务种类外延的拓展，中国家庭对家政服务的需求规模也在不断走高。据估算，2016年中国有近3418万户家庭存在着家政服务的需求。可见，中国家政服务市场需求规模的庞大，估算2020年这一数值在4986万户左右。家政行业市场逐年增长在中国家政行业市场增长方面，2014年中国家政服务行业市场经营规模仅2304亿元，而到2019年家政服务产业规模已达6975亿。家政服务需求旺盛，国家政策持续家政服务行业发展，预计到2020年家政服务行业市场规模突破8782亿元。今后，家政服务业还将延续前几年快速增长的势头，收入均增长仍超过20%。同时，由于近年来人工成本、租房上涨较快，一些粗放经营的小型家政服务企业很难可持续发展，竞争日渐加剧，行业兼并、重组时有发生。养老育儿需求带动市场发展未来，在我国家政行业发展前景方面，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标的建议》指出，要加快发展健康、养老、育幼、文化、旅游、体育、家政、物业等服务业，并且近期还出台了“三胎政策”，育幼需求估计会继续提升。由此可见，“养老”“育幼”“家政”等或将成为下一个五年的就业风口。因此未来养老护理员、家政服务员的人才缺口相当大，预计到2026年，我国家政服务市场经营规模将突破15450亿元。更多行业相关数据请参考前瞻产业研究院《中国家政服务行业市场研究与投资预测分析报告》。

宏观经济政策是指国家或政府有意识有计划地运用一定的政策工具，调节控制宏观经济的运行，以达到一定的政策目标。宏观调控是公共财政的基本职责，所谓公共财政，指的是为弥补市场失效、向社会提供公共服务的政府分配行为或其它形式的经济行为。宏观经济政策体制的根本转轨尚未完全实现，计划经济的影响仍然强烈存在，这不能不说是目前包括财政政策在内的宏观经济政策未能实现预期效果的关键原因所在

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沈林重生回到80年代的小说是《重生辉煌时代》。小说简介：蹉跎一生的沈林，重新回到了1984年那个让他充满了懊恼的日子。面对重来的一切，沈林发誓，要活三件事：一、鲁小荣！二、鲁小荣！三、鲁小荣！他要改变自己，重新赢得妻子的心，打拼出一个辉煌的商业时代。精彩节选大喇叭广播中飘荡着邓丽君那柔美甜蜜的歌声，似乎甜进了每个听众的心里。沈林躺在床上，却无心聆听。无神的看着屋顶......老旧的屋顶满是斑驳和裂纹，一根花纹电线吊着光秃秃的的灯泡......看着熟悉的画面，他的脑海中思绪万千。我重生了......我回到了40年前，1984年7月29日......

吾爱之的下一句：不吾叛也。诗词名称：《子产论尹何为邑》。本名：左丘明。所处时代：先秦。出生地：鲁国都君庄（今山东肥城）。主要作品：《曹刿论战》《烛之武退秦师》《郑伯克段于鄢/多行不义必自毙》《周郑交质》《石_谏宠州吁》等。主要成就：著编年体史书《左传》著中国第一部国别体史书《国语》。信仰：儒学。我们为您从以下几个方面提供“吾爱之”的详细介绍：一、《子产论尹何为邑》的全文点此查看《子产论尹何为邑》的详细内容子皮欲使尹何为邑。子产曰：“少，未知可否。”子皮曰：“愿，吾爱之，不吾叛也。使夫往而学焉，夫亦愈知治矣。”子产曰；“不可。人之爱人，求利之也。今吾子爱人则以政。犹未能操刀而使割也，其伤实多。子之爱人，伤之而已，其谁敢求爱于子？子于郑国，栋也。栋折榱崩，侨将厌焉，敢不尽言？子有美锦，不使人学制焉。大官大邑，身之所庇也，而使学者制焉。其为美锦，不亦多乎？侨闻学而后入政，未闻以政学者也。若果行此，必有所害。譬如田猎，射御贯，则能获禽；若未尝登车射御，则败绩厌覆是惧，何暇思获？子皮曰：“善哉！虎不敏。吾闻君子务知大者、远者，小人务知小者、近者。我，小人也。衣服附在吾身，我知而慎之；大官、大邑，所以庇身也，我远而慢之。微子之言，吾不知也。他日我曰：‘子为郑国，我为吾家，以庇焉，其可也。"今而后知不足。自今请虽吾家，听子而行。”子产曰：“人心之不同，如其面焉。吾岂敢谓子面如吾面乎？抑心所谓危，亦以告也。”子皮以为忠，故委政焉。子产是以能为郑国。二、左丘明其他诗词《曹刿论战》、《蹇叔哭师》、《烛之武退秦师》、《郑伯克段于鄢/多行不义必自毙》、《周郑交质》。三、赏析文章记述了郑国的上卿子皮和继任子产的一段对话，表现了子产的远见卓识和知无不言的坦诚态度，而子皮则虚怀若谷、从善如流，二人互相信任、互相理解，堪称人际关系的楷模。文章围绕用人问题展开对话，人物形象鲜明突出，语言简练畅达，叙述线索清晰，善用比喻，层层论证，令人信服。文章显示了《左传》善于叙事，叙事线索分明，叙述描写详略得当、结构严谨的特点。全文自始至终紧紧围绕用人问题展开，下笔开门见山，收笔一唱三叹，中心突出，线索明确，结构严谨；重点描写子皮与子产的对话，通过对话展现二人在用人问题上的不同态度和个性，表现作者对用人问题的深刻认识，而对子皮如何具体安排使用尹何、子产的想法和做法则一笔带过，可谓详略得当。在叙事过程中，作者对子皮和子产的言行描述生动逼真，人物性格跃然纸上。子产对身为上级的子皮劝告，先是委婉的反对：“少，未知可否。”看到子皮仍坚持己见，并坦诚表明了内心想法，子产则斩钉截铁地进行反对：“不可。”然后细致晓畅而动情地分析了子皮思想的错误性，以自己的高瞻远瞩和诚恳态度感动了子皮，让子皮心服口服地接受了他的劝告，并加强了对他的信任和重视，显示了贤能之士的智慧和才能。而子皮在自己的想法遭到下属的反对之后，不是置之不理，而是坦诚表明自己的想法意图；在听了下属更为坚决的反对和详细分析之后，他不但对下属的见解大加赞赏，而且十分真诚地向对方表示了自己由衷的佩服，十分大度地接受子产的建议，并进一步加大了对子产的信任和重用，这正是作者在《左传》中极力推崇强调的明君典型。文章的语言，特别是子皮、子产二人的对话，简炼而丰润，含蕴而畅达，曲折而尽情，极富表现力，是典型的《左传》语言。四、注解子产：即公孙侨，郑国大夫。子皮的年轻家臣。为：治理。邑：封邑，采邑。子皮：郑国大夫，名罕虎，公孙舍的儿子。年轻。谨慎老实。上古汉语用“不”等否定词的否定句，宾语如果是一个代词，一般放在动词的前面，如“吾”是动词“叛”的宾语，放在“叛”的前面。人称代词，他。下句的“夫”同。治理，管理。使之有利。难道。用于句首，表示反问。栋梁。屋椽。子产名。通“压”。下文“厌覆”的“厌”同。尽言；无保留地把话说出来。有彩色花纹的绸缎。庇护，寄托。它比起美锦来价值不就更多吗？这是说官邑重于美锦。参加管理政务。靠，凭借。打猎。射箭驾车。通“惯”，习惯，熟习。通“擒”。也可作名词讲，指鸟兽。曾。即“惧败绩厌覆”。这是为了强调宾语“败绩厌覆”，把宾语提前，在宾语后面用“是”字复指。败绩，指事情的失利。厌覆，指乘车的人被倾覆辗压。子皮名。聪明。致力。疏远，疏忽。轻视。无，非。从前。卿大夫的采地食邑。请求。听凭。做。不过，然而。表示转折的连词。子皮以子产为忠。因此。五、译文子皮欲使尹何为邑。子产曰：“少，未知可否。”子皮曰：“愿，吾爱之，不吾叛也。使夫往而学焉，夫亦愈知治矣。”子产曰；“不可。人之爱人，求利之也。今吾子爱人则以政。犹未能操刀而使割也，其伤实多。子之爱人，伤之而已，其谁敢求爱于子？子于郑国，栋也。栋折榱崩，侨将厌焉，敢不尽言？子有美锦，不使人学制焉。大官大邑，身之所庇也，而使学者制焉。其为美锦，不亦多乎？侨闻学而后入政，未闻以政学者也。若果行此，必有所害。譬如田猎，射御贯，则能获禽；若未尝登车射御，则败绩厌覆是惧，何暇思获？子皮想让尹何治理一个采邑。子产说：“尹何年轻，不知能否胜任。”子皮说：“这个人忠厚谨慎，我喜爱他，他一定不会背叛我的。让他到那里学习一下，就会更加懂得治理政事的方法。”子产说：“不行。一个人假如真正喜爱别人，那就应该让他得到好处。现在您喜爱别人，就想让他来管理政事，这就如同让一个还不会拿刀的人去割肉一样，多半会割伤自己。您的所谓爱人，只不过是伤害人家罢了，那么以后谁还敢求得您的喜爱呢？您在郑国如同房屋的栋梁，栋梁折断了，屋椽自然要崩塌，我也会被压在屋子底下，因此怎敢不把自己的全部想法说出来呢！譬如您有一块美丽的锦缎，您一定不肯让人用它来练习剪裁衣服。担任大官、治理大邑，这些都是人们身家性命之所寄托，却让一个正在学习的人来担当。大官大邑与美丽的锦缎相比，不是更加贵重吗？我只听说过学好了然后才去管理政事，没听说过就用治理政事的方式来让他学习的。如果真这么做，一定会受到危害。比方打猎吧，射箭、驾车这一套练熟了，才能猎获禽兽；假若从来就没有登过车、射过箭和驾过车，总是为翻车发生事故（翻车压死）而提心吊胆，那么，哪里还顾得上猎获禽兽呢？”子皮曰：“善哉！虎不敏。吾闻君子务知大者、远者，小人务知小者、近者。我，小人也。衣服附在吾身，我知而慎之；大官、大邑，所以庇身也，我远而慢之。微子之言，吾不知也。他日我曰：‘子为郑国，我为吾家，以庇焉，其可也。"今而后知不足。自今请虽吾家，听子而行。”子产曰：“人心之不同，如其面焉。吾岂敢谓子面如吾面乎？抑心所谓危，亦以告也。”子皮以为忠，故委政焉。子产是以能为郑国。子皮说：“太好了！我这个人很笨。我听说过，君子总是努力使自己懂得那些重大的遥远的事情，小人总是使自己懂得那些微小的眼前的事情。我是个小人啊！衣服穿在我身上，我是知道加以爱惜的；大官、大邑，这是身家性命之所寄托，我却认为是遥远的事情而忽视它。假如没有您这番话，我是不会懂得这个道理的。从前我说过：‘您治理郑国，我治理我的封地，在您的庇荫之下，还是可以把封地治理好的。"从现在起才知道，这样做还是不够的。从今以后我请您允许，就是治理我的封地，也要听您的意见行事。”子产说：“人心的不同，就像人的面貌一样。我怎敢说您的面貌同我的一样呢？不过我心里认为危险的事情，还是要奉告的。”子皮认为子产非常忠实，所以就把郑国的政事委托给他。子产因此才能治理郑国。相同朝代的诗歌《采薇歌》、《春王正月》、《宋人及楚人平》、《吴子使札来聘》、《虞师晋师灭夏阳》、《郑伯克段于鄢》、《曾参烹彘》、《智子疑邻》、《师旷撞晋平公》、《滥竽充数》。点此查看更多关于子产论尹何为邑的详细信息

一、我国宪法规定公民享有受教育的权利和义务二、受教育权包括两个基本要素：一是公民均有上学接受教育的权利；二是国家提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要机会和物质条件。如某一个人没有受教育的机会，无法上学，他就丧失了受教育权；如果缺乏教育的物质保障或法律保障，公民的受教育权也可能落空。1、参加教育教学计划安排的各种活动，使用教学设施、设备、图书资料；受教育权受教育权2、按照国家规定获得奖学金、贷学金、助学金；3、在学业成绩和品行上获得公平评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；4、对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；5、法律、法规规定的其他权利。法律依据：《中华人民共和国宪法》第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。第四十七条中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。

1《聊斋志异》《聊斋志异》（简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》）是中国清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集，最早的抄本在清代康熙年间已有流传。描写爱情主题的作品，在全书中数量最多，通过花妖狐魅和人的恋爱，表现了作者理想的爱情。它们表现了强烈的反封建礼教的精神。2、《搜神记》大多篇幅短小，情节简单，设想奇幻，极富浪漫主义色彩，对后世影响深远。其中《干将莫邪》、《李寄》、《韩凭夫妇》、《吴王小女》、《董永》等，暴露了统治阶级的残酷，歌颂了反抗者的斗争，常为后人称引。其中的大部分故事在一定程度上反映了古代人民的思想感情。它是集我国古代神话传说之大成的著作，搜集了古代的神异故事共四百一十多篇，开创了我国古代神话小说的先河。3、《西游记》全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了明代社会现实。现存明刊百回本《西游记》均无作者署名。清代学者吴玉搢等首先提出《西游记》作者是明代吴承恩。4、山海经是中国一部记述古代志怪的古籍，大体是战国中后期到汉代初中期的楚国或巴蜀人所作。也是一部荒诞不经的奇书。该书作者不详，古人认为该书是“战国好奇之士取《穆王传》，杂录《庄》、《列》 、《离骚》 、《周书》、《晋乘》以成者” 。现代学者也均认为成书并非一时，作者亦非一人。《山海经》全书现存18篇，其余篇章内容早佚。原共22篇约32650字。共藏山经5篇、海外经4篇、海内经5篇、大荒经4篇。《汉书·艺文志》作13篇，未把晚出的大荒经和海内经计算在内。5、《洞冥记》通过天堂地狱的鬼神生活，展示了清末民初在革命风潮中死不悔改的封建地主阶级借助鬼神迷信自我麻醉的惶恐心态。该书攻击义和团、辛亥革命，意欲将进步人士、开明学者及军械学家皆以鬼神法力打入地狱。

如果你说李白，我还相信，因为他有大量的古风诗作。如果杜甫和苏轼都不合格律，那肯定是软件的问题，杜甫是律诗的巅峰，他爷爷杜审言是律诗的奠基人。他自小就受到严格的格律训练。苏轼虽以词著称，但同时也是宋诗第一期的巅峰，第二期就是杨万里他们。

桥梁道路在人们的外出出行中担任着重要角色，其安全性越高，人们的生命财产安全才越能够得到保障。桥梁护栏作为一种保护设施，到底应该具备的高度条件是什么？《公路交通安全设施设计技术细则》规定，桥梁栏杆高度应在1.1米至1.2米之间。《城市桥梁设计准则>中规定,取1.0～1.2m。《公路桥涵设计通用规范》JTG D60-2004 第13页第3.5.7条栏杆高度不应小于1.1m。在公路桥涵设计通用规范里面也有提到栏杆必须大于1.1m。交通部2006年颁布的《公路交通安全设施设计规范》中明确提出：公路旁的护栏高度一般在70cm～100cm。对于高架桥护栏，在实际设计建设中，车速越快的道路，护栏高度会相应增高，匝道、高架旁的护栏高度较低不低于81cm。时速60公里的高架段，应达90cm。较高，一般不超过110cm。而一般建筑上也要求防护栏杆的高度不得低于1.1~1.2米。具体的陕西公路桥梁施工则可根据实际需要选择具体的高度。

抑郁症患者能保持乐观的心态非常好，建议不要放弃治疗。 人生苦短，请珍惜生命。朋友，人生最曼妙的风景需内心的淡定与从容，留一些傲娇和心疼给自己吧，让大家都来关爱抑郁症患者这特殊的群体，因为世界充满了爱和希望。 我女朋友前几天确诊中度抑郁焦躁症，遵医嘱买了药，吃了三四天药，她说心情变好了很多。还在继续服药，医生给开了21天的量。 有一个药吃完就会睡觉，每天大概能睡一圈，就是十二个小时。睡醒了真的是精力充足很多，所以还是建议你遵医嘱，吃药。会好的。抑郁症其实就是体内缺一种东西，分泌的少了，没有其他任何原因。加油！祝好 这都是什么心态啊？重度抑郁症了，还放弃治疗，拒绝吃药？ 不想去刺激谁，但是抑郁症是心理感冒，那也是病，重度抑郁症是重度感冒，身体感冒自愈能力可行，心理感冒是该配合药物治疗和心理辅导一起的。 同时，还得看患者年龄，如果是未成年人，药物治疗，心理辅导和心理行为训练都得要有，不然靠孩子自己的力量很难得恢复。如果是成年人，药物治疗和心理辅导配合下，半年就会起好效果了。 还有就是我说的比较多的几句话：抑郁症不是一天两天就得的，抑郁症好起来也不会是一天两天就能好的。抑郁症的治疗在药物治疗和心理辅导达到一定稳定程度的时候，药物也不能断，该继续稳定服药。 重度抑郁症了，最好还是吃药控制下，不让过多的对了躯体伤害，这样才能留机会去战胜精神层面，当热抑郁来源于对自己或现状的不满意而无力改变，所以最可能的就是学会放下，做到放下真的很不易，要真正放下，同时要尽力的分散注意力，找到一个兴趣点，去慢慢地做一点，每天每天坚持，需要关爱陪伴和好的环境等等一切来辅助，不能说放弃不吃药，是乐观，要是不吃药，带来心慌焦虑侵蚀到神经躯体，会越来越严重，再想战胜就会越难。 确诊重度抑郁症，放弃治疗。不愿意吃药，算不算一种乐观心态？ 相对于一位已经被确诊重度抑郁症的患者，放弃治疗，不愿意吃药， 全当你是一种乐观的心态，我的观点是给予支持的， 首先我给予支持的理由是，患者可以在短时间内尝试一下，不去做任何治疗，也不用吃任何抗抑郁治疗的药，全凭自己的乐观心态和自我的意志，改变抑郁当中的认知观念，承受抑郁症状发作给自己带来的痛苦，在痛苦当中去调整自我，去创造一个所谓的 “一切皆有可能” 的奇迹， 或许真的能看到有乐观的心态去改变了自我的抑郁状态。 我在面对抑郁症患者的时候，不论是重度的还是轻度的，只要是抑郁症患者自己本身提出自我疗愈的一种方法，我都给予支持的态度，抑郁症其病因的重要因素，绝大部分的患者主要都是自我心因性而导致的， 所以完全可以凭借患者自身的思维倾向给予导向性的治疗也不是不可能的，在针对每一位抑郁症患者的心理治疗过程当中，我们无非给予的更多是支持和解释，当患者所提出的一些自我疗愈的方法，我们必当给予支持性的肯定，这样也更容易让抑郁症患者本着自我调整的精神来疗愈自己。 解释， 在心理治疗当中是必须用的，只有在心理治疗过程当中给予患者的解释，并且能够让患者接受理解你的解释，才有可能取得理想的心理治疗效果，当然，不论采用什么样的解释，只要患者能够接纳和理解就一定能起到疗效，不论你采用哪一种派系的心理治疗方法， 解释都是必不可少的，也是至关重要的，尤其是针对神经性患者的解释是必须的，因为你必须让患者知道其所患病症的真实性进一步让患者对自己所患病症的认识和了解。 当然，相对于患者的抑郁症的分类也是必要的， 比如内源性抑郁症的患者应该如何给予解释？应该相应的告诉患者，你所得的抑郁症与心性的因素有关系，但不大，更多的是自身的遗传与其他因素所形成的病症，而这种抑郁症与其他分类的抑郁症是不同的，它是一种真实的病症，就像我们得了肺炎或者肝炎一个样，有实体性病灶，必须服用药物治疗，用药物来对于病症症状的控制与发作，才有可能控制病症的发展趋于严重。而相对于抑郁神经症的患者来说，我们可以直白的告诉患者，抑郁神经症是你在生活中所产生的一种与现实不和谐产物是你固定了一定行为模式所造成的结果，你的抑郁神经症和你以前的生活态度以及风格有直接的关系，你需要发挥自我的主动性来调节自己，走向自我疗愈这一过程让自己 健康 起来。 在医学上如果确实考虑是重度抑郁症，是需要借助药物治疗或者必要的时候是需要改良电抽搐治疗的，只有这样才能让抑郁症的症状彻底好起来。放弃治疗本身就是一种消极的应对方式，选择了回避这个问题，更不是一种乐观心态。 有病就要医，放弃治疗怎么能够是乐观心态？治疗的方式可以选择，心病还需心药医，前提是如果不服药，也可以提高认知，改变心态。 重度抑郁症，放弃治疗，不愿意吃药，这不是一种乐观的心态，而是对自己极不负责任的表现。重度抑郁症不是能靠心态就能治愈的，需要药物干预，心理辅导，等一系列治疗。所以还是去医院，配合医生好好吃药，定时去接受心理辅导，慢慢的就会好了。 乐不乐观不重要，活着才重要 只有活着才能走出黑暗，抑郁症是可以治愈的，我就是走过的人，已经把经历做成了视频，有空去看吧。加油[送心] 走出黑暗，你将迎来更大的光明 亲，我们是一样的病友，为什么要放弃掉，我们只是在众多疾病中患上了这个还可以治愈的疾病，为什么选择这样的态度。听专业的医生进行专业的治疗，并且做专业的的心里辅导。每种疾病都需要有方法参与治疗，每种人生都有自己需要奋斗的目标！加油加油加油。选择自己喜欢的，远离自己的不愉快，不代表放弃，你是在选择自己的开心方式！