天然产物化学有关综述的期刊有哪些？

收。《中国实验方剂学杂志》是以报道中医药实验方剂研究为主旨，覆盖中医学理法方药的综合性学术期刊，收录各种医学文章，包括中医症候文章。《中国实验方剂学杂志》由国家中医药管理局主管，中国中医科学院中药研究所和中华中医药学会共同主办。

无法比较。无法比较中国实验方剂学杂志和中国中药杂志，两者是两种不同的研究成功以及工作，是没有相同点，不能进行比较的。中国，以华夏文明为源泉、中华文化为基础，是世界上历史最悠久的国家之一。

《中国实验方剂学》杂志是经国家科委和国家新闻出版署批准，由国家中医药管理局主管，中国中医科学院中药研究所和中国中西医结合学会中药专业委员会主办的，以报道、介绍中医药方剂为主旨的专业性学术期刊。主编为：姜廷良研究员（中国中医科学院首席研究员），社长为：蔡仲德研究员（中国中医科学院中药研究所研究员）。

看内容而定。有时候内容多的话就大概在100多页左右，如果内容不多的话就是50多页。中国实验方剂学杂志里面的科学知识和一些生活小常识都是比较实用的。

朱艳红 院长 硕士研究生。郝其军所长学术经验传承人；叶民刚教授学术经验传承人；陕西省中医药学会血液病专业委员会委员；毕业于陕西中医药大学中医学专业获学士学位，广州中医药大学中药学研究生毕业获硕士学位。从事血液病工作近20年，主要专注血液系统疾病治疗和对症中成药的研发等。朱艳红师承于享受国务院政府特殊津贴专家、主任医师、原西安交通大学第二附属医院血液科创始人之一叶民刚教授和复方皂矾丸、升血小板胶囊、桃芪生血胶囊发明人陕西省血液病防治研究所附属医院郝其军所长。朱艳红进一步系统学习了中西医结合治疗各种血液疾病。在血液病临床诊疗方面加深造诣，治医严谨、用药精确，积累了丰富的临床经验，特别是在运用中西医结合治疗各种难治性血液疾病，肿瘤放化疗、术后患者康复等方面有独特的方法和见解。　　先后在《中华现代中医学杂志》、《中药材》、《中国实验方剂学杂志》、《世界最新医学信息文摘》等期刊发表论文多篇。　　【专业擅长】　　红细胞疾病：再生障碍性贫血、缺铁性贫血、PNH，溶血性贫血等；出血凝血性疾病：血小板减少性紫癜、血小板减少症，过敏性紫癜等；肿瘤血液病：急性白血病、慢性白血病、多发性骨髓瘤、淋巴瘤等；　　白细胞疾病：骨髓增生异常综合征、白细胞减少症、粒细胞缺乏症等；　　骨髓增生性疾病：骨髓纤维化、血小板增多症、真红细胞增多症等各种恶性血液病等；　　其他疾病：肿瘤放化疗引起的骨髓损伤，化疗后骨髓抑制等。

金鸡菊。多年生宿根草本，叶片多对生，稀互生、全缘、浅裂或切裂。

1、养血生乳口服液治疗产后缺乳症的临床和实验研究 中国中西医结合杂志1995；15（9）：528 2、养血生乳口服液促进产褥复旧的临床和实验研究 中国实验方剂学杂志1996；2（1）：35 3、养血生乳液促进产后乳汁分泌的实验研究 中国中医药科技1995；2（2）：16 4、产宝促进产后康复的临床和实验研究 中国中医药科技1996；3（2）：13 5、复方狗骨酒抗炎、镇痛及改善微循环作用的实验研究 中国中医药科技1998；（5）：288 6、壮酒强壮作用的实验研究 中国实验方剂学杂志1998；4（5）：48 7、壮酒降脂作用的研究 实用中西医结合杂志1998；11（24）：2470 8、二仙汤及其拆方对老龄大鼠SOD、APO和APF的影响 中国中西医杂志1993；13（特集）：75 9、胸腺萎缩与过氧化脂质的关系及二仙汤对老龄大鼠胸腺萎缩的改善作用 中国中西医杂志1993；13（特集）：74 10、二仙汤及其拆方对老龄大鼠胸腺及细胞免疫功能的影响 辽宁中医杂志1993；（12）：40 11、二仙汤及其拆方对老龄大鼠骨及胶原代谢的影响 医学理论与实践1994；（增刊）598 12、胆穴刺血抑制豚鼠胆囊结石的实验研究 中国中医药科技1995；2（2）：16 13、灸法延缓衰老的研究进展 医学理论与实践1995；8（11）：188 14、蝉蜕在内科杂病中应用琐谈 中医函授通讯1995；（2）46 15、麻桂苏蝉白术汤治疗急性肾小球肾炎84例疗效观察 河南中医1994；14（6）：355 16、流行性出血热治法探讨 中国中医急症1994；3（4）：171 17、肝病温阳七法 中医函授通讯1994；（3）：17 18、药疗收腹带促进产褥复旧的临床观察 实用外治临床大全 中国医药科技出版社 19、颈性眩晕的中医治疗近况 实用医学进修杂志1998；26（4）：219 20、治疗尿蛋白中药的配对应用 四川中医药1993；（12）：7 21、薏附败酱散治疗慢性盆腔炎56例 陕西中医1993；14（12）：533 22、顽痹治痰体会 陕西中医1982；6（5）：214 23、试析朱丹溪主火论思想 中国中医药优秀论文荟萃 中国中医药出版社 24、氦氖激光血管内照射配合舒冠合对家实验性心肌梗塞的保护作用 中国中医药科技 2000；7（3）：155 25、疑难杂病辨证论治琐谈 中医杂志2000；1 等， 约30余篇论文发表。

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经济和管理不是一起的。这个要分清。不过有一样是共同的，那就是就业定位很模糊。经济学很宏观，所以学的都是宏观经济，对就业来讲除非你要做学问，不然基本上和学的没关系。管理也一样，管理就是学管的艺术，理的学问，可是大学毕业没人会让你去管去理的。但是不意味着就业形势不好。基本上它们属于传统热门专业，也就有着相对稳定的接受源。一般的企事业单位都有这方面的人才需求，外企的话一般不太注重专业。最近最热门的经管专业去向是人力资源管理，销售助理。

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问题一：道德本体论的名词解释 你好 你是北京工业大学耿恭学院的学生吗？ 我是这学校老师 我们也是考这个题目 希望你能独立完成考试内容。 哈哈~ 问题二：何所谓精神本体论和道德本体论？跪求~~~~~~~ 孔子：精神本体论：提倡做人要有爱心与同情心，重视人的内在精神和为人之道。老子：道德本体论：主张“无为而治”，顺应自然，重视个人的品德修养。 问题三：孟子的本体论是什么 孟子的本体论围绕“仁”，仁之本体不能从经验界获得确证,通过给予恻隐之心以道德的规定,将其从自然存在中超 *** ,赋予其形上意义,同时又将自然天道加以道德化,就使仁体提升为天命,在天道的大化流行中立定了仁的本体根基。 问题四：什么是本体论？ 想必大凡刚刚接触这个概念的人都是一头雾水，有的甚至几年时间都弄不明白它说的到底是什么意思，鄙人不才就是这样的愚人。 哲学上的概念本来就够烦人的了，抽象拗口、晦涩难懂，一副不把你搞晕誓不罢休的样子，但就这还都是其次，更让人恼火的是，这些不明不白的东西竟然延伸到了科学技术领域，比如，本体论这头怪物就已经开始在人工智能、图书馆学、知识工程等领域中大行其道了。为了搞清人工智能中的本体论究竟是怎么回事，前年我特意买了一本专门讲本体论的书，结果是看得云里雾里，分不清东南西北。原本对本体论的认识是一盆糊糊，看完这本书后糊糊变成了浆糊，最终还是没有弄明白什么是本体论。我敢对天发誓，这次绝对不是由于本人天生愚钝，而是书的作者本身就没有搞懂什么是本体论，东拼西凑，弄了一大堆资料，一二三四五倒是罗列了不少，可就是没有一句话能够解释清楚本体论究竟是什么。 大凡对本体论的解释都是这样的：首先是一段辞源探讨，诸如，本体这个词来源于拉丁文的尾巴英文的头、西方的哲学东方的道，等等、等等，前五百年后五百年详详细细罗列一番，结果，罗列完了也就算是解释完了。避实就虚，说了一大堆，就是没有一句能够涉及问题核心的，到了也没有给你交代出本体论究竟指的是什么。用爱智论坛上的一个网友的话说，那就是：“你们分得真细，佩服！！！！！ 但我对答案还挺朦胧的。” 闲话少叙，我们还是来探讨一下究竟什么是本体论吧。首先我们要清楚一点，本体论原本是一个哲学概念，只是最近这些年，它被引用到一些科学技术领域，成了一个带有哲学色彩的科学技术概念。下面我们来看一看本体论在哲学上是怎样解释的。 哲学上的本体论 要想弄清楚什么是本体论，我们就得先弄明白什么是本体。对于什么是本体，有多种不同的解释，下面，我选出两种我认为比较准确的说法供大家参考。 1、 新华字典上的解释：德国哲学家康德唯心主义哲学中的重要概念，指与现象对立的不可认识的‘自在之物"。 2、 百度百科上的两种解释：“1.事物的本身。 2.哲学名词。形成现象的根本实体(常与“现象”相对) 。详细解释： 事物的原样或自身。” 应该说，新华字典和百度百科对本体的解释还是比较到位的，只是新华字典上说本体是德国哲学家康德唯心主义哲学中的重要概念，这一点似乎有些问题，因为本体论远在康德之前就已经出现了。另外，我们要对百度百科上的“事物的本身”这一解释也要注意，这一解释应该说已经不是原汁原味的哲学概念了，因为“事物”这一概念是包含各种现象和关系在内的，而哲学上的本体是不包含关系和现象的，哲学上的本体似乎更应该解释为“物体或者物质本身（见《什么是物质？》一文）”。所以说，哲学上的本体应该就是康德所说的“自在之物”或者“形成现象的根本实体”这个意思，“自在之物”与“形成现象的根本实体”应该就是同一个意思――也就是“物体或者物质本身”。 这听起来怎么这么绕呢？事实上，理解上面解释的字面意思很容易，但是真正理解其含义的人却并不是很多，让我们以“羊”为例来说明这个问题： 通常，我们理解“一只羊本身”的时候，可能想到的是：羊有两只坚硬的角、四个蹄子、白色的或者黑色的、皮毛是柔软的光滑的、有一种羊膻味、能够发出咩咩的叫声等等。其实这种理解并不是哲学上所说的本体。在哲学上，我们所看到的、听到的和感觉到的一切都只是一种现象，颜色不是羊本身的东西，它是光线带给我们的一种视觉效果，同样，气味、声音也不是，我们所说的坚硬、光滑等等，也都只是我们的一种感觉，是我们比较的结果……。也就是说，被我们叫做羊的那个东西是存在的，但是我们对它的一切认识却都只是现象，那个被我们叫做羊的东西本身是不可认识的，那......>> 问题五：谁具有道德本体的意味 孔子：精神本体论：提倡做人要有爱心与同情心，重视人的内在精神和为人之道。老子：道德本体论：主张“无为而治”，顺应自然，重视个人的品德修养。 问题六：求解西方古典本体论的详细阐述？？ 摘自“西方哲学本体论的历史演进与马克思主义哲学本体论的发展” 来源：论文联盟 作者：李勇　“本体论”概念一般认为是由德国人高克兰纽斯于1636年提出，后由沃尔夫和鲍姆加登把它确定下来的。是指关于一般存在的理论，关于世界本质的哲学学说。 一、古代西方哲学本体论的演变历程 虽然本体论概念提出较晚，但关于本体的研究从哲学产生就开始了。泰勒斯被公认为西方哲学的第一人，他的学说和他所开创的米利都学派所致力探讨的是世界的本原问题，亦即世界万物是由什么基本物质构成以及怎样构成的问题。泰勒斯所开创的这种哲学研究范式，深深地影响了古希腊哲学的发展。在苏格拉底以前，这种关于世界本原问题的探讨一直在古希腊哲学中占据着统治地位。虽然这种本体论的形式非常素朴，但它所显示出来的从总体上考察宇宙世界的理论勇气却十分巨大。对于本体论为什么最初在古希腊产生，卢卡奇认为主要是因为“古希腊没有僧侣权力又没有教条式的义务式的神学，所以它能够成为产生本体论的古典国度”。而在当时与古希腊具有同等文明水平，有的甚至还超过古希腊文明水平的国家和地区，由于受宗教神学的影响，没有出现这种哲学本体论。虽然它们也探讨世界的本原问题，但毫不例外，它们把它归功于神的创造。这种宗教本体论已经与哲学本体论相去甚远了。 在苏格拉底之后，由于城邦危机，这种对宇宙本源问题的探讨已日渐式微，取而代之的道德问题成了哲学讨论的核心问题。道德哲学关注人以及人的实践是否正确的问题。柏拉图是古希腊的第一位道德哲学家，他“是第一位回答了在正在解体的城邦中‘做什么"的问题的哲学家”。为了使他所提出的道德假设获得一种必然的保证，柏拉图提出了一种本体论。这种本体论与前苏格拉底哲学的宇宙一元论已大不相同。它是一种二元论的本体论。柏拉图将宇宙世界一分为二，一个是理念王国，另一个是现象世界。柏拉图认为，只有理念王国是真实的，而现象世界不过是理念世界的虚幻的投影罢了。这种彼岸与此岸的分别，已开始与宗教的神学本体论同流了。在哲学史上，亚里士多德首次提出“本体”概念，并作了专门的考察。尽管亚里士多德的哲学观点与他的老师柏拉图大不相同，但他仍然继承了柏拉图哲学的这种二元论性质。亚里士多德不满意于柏拉图的理念论，提出了著名的“四因”说。亚里士多德所说的四因是指：质料因、形式因、动力因和目的因。在解释具体事物时，亚里士多德往往把目的因和动力因归结为形式因。于是，具体事物就被归结成了形式与质料的统一，其中形式是积极能动的因素，质料则是消极被动的因素。亚里士多德认为，事物的发展就是由质料向形式转化的过程。在这种转化的过程当中，万事万物被排成了一个等级阶梯系统。在这个阶梯最底层是完全没有形式的“纯质料”，其最高层则是不含有任何质料的“纯形式”其实也就是上帝。这样，亚里士多德就把他从前门赶出去的柏拉图的理念又从后门迎了进来。只有伊壁鸠鲁的哲学同这种二元论本体论实行了决裂，伊壁鸠鲁的“无情的批判性的唯物主义粉碎了所有两个世界的本体论”。伊壁鸠鲁把人的生活的意义、道德问题作为他的哲学的主题，但与其他道德哲学家不同，伊壁鸠鲁认为只有死亡以及如何死亡才是哲学的唯一课题，除此之外的一切对人来说都毫无意义。伊壁鸠鲁的这种建立在人的生物性存在(肉体存在)基础之上的道德哲学，彻底否定了柏拉图和亚里士多德认为人的生活的意义在于追求某种最终的远离尘世的彼岸精神实体的观点，提出了人的生活意义就在于人的世俗生活、人的肉体生活之中。但伊壁鸠鲁的哲学并没有撼动二元论本体论在哲学上的统治地位。随着基督教哲学的兴起，这种二元论本体论发展到了极致。 ......>> 问题七：什么多次论述诚认为诚是道德本体 正确 诚信是道德的基本 一个遵守道德的人 必然会信守诚信 问题八：萨特的本体论是什么? 去看这本书吧：《萨特本体论思想研究》 问题九：什么是“使用Telnet方式注册帐号”？ 现在很多高校的BBS一般都是通过Telnet注触新账号，如复旦的日月光华 Telnet是Windows自带的工具，在运行中输入Telnet即可启动，在打开的窗口提示符下输入o 地址，如：o bbs.fudan.edu，即可登陆，然后按提示操作就可以了。 现在也有很多专门的上Telnet的软件，操作会方便一点

ui设计都包括什么：图形设计、交互设计、用户测试/研究。一、图形设计：软件产品的产品“外形”设计。二、交互设计：主要在于设计软件的操作流程、树状结构、操作规范等。三、用户测试/研究：这里所谓的“测试”，其目标恰在于测试交互设计的合理性及图形设计的美观性，主要通过以目标用户问卷的形式衡量 UI 设计的合理性。简介UI 设计(或称界面设计)是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计，也叫界面设计。UI 设计分为实体 UI 和虚拟UI，互联网说的 UI 设计是虚拟 UI, UI 即User Interface(用户界面)的简称。UI设计目前的前景还是很不错的，很多企业都缺少 UI 设计师。而且可以看到的是，现在社会的发展，更多的智能机和智能机器人研发出现，这些都离不开UI 设计师。所以说 UI 设计的是很有前途的，是不会失业的。而且 UI 设计门槛不高，要入门也不难的。从工作内容来说，UI设计在当前的互联网领域、科技领域可以说无处不在，好的 UI 设计能够明显提升用户的使用体验,从而给产品带来更多的附加值,所以UI 设计对于互联网产品是非常重要的，目前 UI 设计通常分为两个大的工作方向，一个是交互设计,另一个是视觉设计。

团体操图案是决定队形变化的根据。剧本中应该把每场次的图案确立好，由美术设计人员把该图案分成若干个的系列，也就是分解成各种简单的图案，由这些简单的图案组成总的图案。当简单的图案分解好，再应考虑好怎么从原来的队形改变位置和角度，移动的距离是多少，把这些因素提出来后，就把这个简单图案的变化落实到某一个小组中去。这个小组每个成员的剧本上就应该写上这些成员队形变化的位置和角度。这样，就由一个图案形成一个新的图案。图案的形成还借助于各种色彩。因此，在考虑图案的组成时，还要事先设计好图案的色彩，可以在同一个队形里安排不同的颜色，以显示出特定的图案。图案的逼真、细腻，必须要求纵、横位置多密。如电视机荧光屏一样，扫描的点越多，图象的粒子就细腻形象就逼真。当然，在一般的团体操中，因为人数较少，条件受限制，对图案的要求不能过高，应选择结构简单、规模较小的图案。

员工行为自查报告 根据**农村商业银行员工行为排查报告的通知，我对个人行为进行自查，报告如下： （一） 思想道德表现行为方面 1. 在日常工作中，未出现差错较多，任务完成不及时，责任心不强，工作不扎实的想象。 2. 未出项经常迟到、矿工、早退的想象。 3. 未出现无故不参加政治学习、业务学习等集体活动的现象。 4. 未利用工作便利收受客户红包、好处费，索取财物等现象。 5. 未出现不正常的工作积极行为或异乎常态的不愿轮岗、轮职、休假的行为。 6. 未出现其他思想道德方面不良行为的表现。 （二） 业务管理行为方面 1. 未出现对金融规章制度及上级精神不认真传达学习或贯彻落实的情况 2. 未出现违反河南农村信用社有关保密制度的行为。 3. 未出现做假账、假表、假数据和设立“小金库”的情况。 4. 未出现对违规违纪行为或业务事故不按规定办理及时制止、报告和处理的情况。 5. 未出现擅自使用抵债资产的情况。 6. 未出现不按规**排对重要岗位进行定期或不定期轮岗的情况。 7. 未出现其他管理业务方面不良行为的表现。 （三） 业务操作行为方面 1. 未出现不按规定记账出现账帐、账实、账表不相符的情况。 2. 未出现违反“印、押、证”三分管规定的情况。 3. 未出现经常性的故意或者无辜压票、压单的现象。 4. 未出现擅自动用库存垫付其他款项、白条抵库、空库运转的情况。 5. 未有将押运路线透漏给他人的情况。 6. 未出现其他业务操作方面不良行为的表现。 （四） 日常生活方面 1. 未出现经常出入歌舞厅、宾馆等消费、娱乐场所，消费于收入严重不相符的情况。 2. 未出现涉嫌“黄、毒”等违法违纪的现象。 3. 未出现利用职权从事第二职业、做生意或者利用工作之便及帮助亲戚等关联人做生意的现象。 4. 未因家庭重大变故，造成情绪波动较大的情况。 5. 未出现日常生活方便其他不良行为的表现。 赴县级团委挂职锻炼个人 工作总结 根据团省委《关于从全国高等学校中选派共青团干部到县级团委挂职工作的通知》相关要求，在组织、领导的关心和支持下，我得到了赴县级团委挂职锻炼的机会，于2011年3月到共青团**市**区委员会开始了为期一年的书记助理一职挂职旅程。我深知机会难得。为了不虚此行，我给自己定下了五条准则：心态归零，一切从头开始；适应环境，尽快上手工作；认识到位，配合做好工作；总结反思，不断提升能力；谦虚自信，树立良好形象。挂职即将结束，在这一年里，我严格遵照五项准则，在团**区委领导、同事的悉心指导和鼎力支持下，迅速适应工作环境和角色的转变，全心投入工作、认真学习、愉快生活，达到了交流学习、借鉴汲取、完善自我、锻炼成长的目的。现就挂职以来的思想、工作等方面的情况进行总结。 一、加强学习，尽快熟悉业务知识。 我毕业后就在高校工作，与外界接触较少，对基层工作缺乏了解，缺乏经历。刚来到团区委时，两眼一片茫然。为了尽快适应新的环境，更好地开展工作，我做的第一件事就是静下心来学习基层团的工作方法、工作技巧。为了能尽快进入角色,在团区委领导及其它同事的帮助下,我边学习,边工作,边思考,尽快熟悉团区委的工作,令自己能很快的转变角色并积极主动的开展各项工作,全身心地溶入新的工作,溶入新的集体,消除“挂职”是“过客”,是局外人的思想,增强工作的主动性,自觉性,能动性,把以往在原单位的工作经验与当前的工作任务结合起来,思考比较两者的异同,丰富自己的能力,全面发展自身素质,较快地完成适应了三个转变,即工作角色的转变,工作环境的转变和思考问题方式的转变。 按照团省委提出的“五个一”要求，挂职初始，在团区委领导与同事的帮助下，基本熟悉了**区的基本情况，并积极与区直相关部门沟通配合，初步融入了当地的各项工作。在熟悉情况之后，我全身心投入基层团工作，充分发挥参谋助手作用，与团区委的同事并肩作战，积极开展各项工作，在工作中学习先进经验，加强与基层团干部的交流，开拓视野、丰富知识、更新思维，通过挂职锻炼，提高自身工作能力和水平。通过加强与基层团干部的交流，在工作方法和经验交流讨论中碰撞出思想的火花，进而思考如何把这些工作运用到工作当中；通过积极参加团区委开展的各种活动，全程参与活动的策划、组织、协调、实施、总结等。我一方面努力发挥自身作用，积极为团委建言献策；另一方面积极学习团干部的工作方法和处理问题的能力。 二、挂职牵头重点工作项目 努力推进街道团的组织格局创新和基层团建工作。为深入落实省、市关于团组织格局创新工作要求，进一步健全基层共青团组织架构，充分发挥乡镇、街道团的委员会作用，加强对青年的组织覆盖和工作影响。团区委结合实际情况，由我负责，在全区开展了街道团组织格局创新工作。 （一）领导重视，统一协调。团区委高度重视，先后3次召开会议，专题研究共青团组织格局创新试点工作的整体情况，对工作的基本原则、主要任务、方法步骤和主要抓手反复研究，力求使试点工作方案既充分体现团省委、团市委的要求，又紧扣区、街道的工作实际。团区委明确书记助理为工作指导员，加强对街道团工委班子选配工作的指导，努力建立“政治坚定、团结和谐、务实高效、科学发展”的基层团组织核心。按照省、市文件精神，制定了《共青团**区委员会组织格局创新工作方案》，成立了**区组织格局工作领导小组，书记任组长。副书记、书记助理任副组长，下设综合办公室。 （二）广泛动员，深入宣传。为保证参选人员的广泛性和代表性，把宣传工作作为重要的基础环节，创新形式，深入宣传，扩大影响。一是利用企信通手机短信、QQ群、新浪“**团委”官方微博、“濠岛情缘”论坛等媒介扩大此次选配工作的宣传面。将工作目的、意义、选配的条件、标准在网络上进行公布，使广大团员青年对此项工作有进一步的了解。期间微博留言103条，致电咨询的青年69人。二是通过召开街道团组织会议、两新组织团支部书记座谈会，进行分片宣传，确保宣传到人。三是走访地区内各个领域的单位，密切与单位的党组织联系，积极争取支持，推荐优秀青年。 （三）创新形式，优化选拔。根据我区实际，突出“公开、平等、竞争、择优”的原则，将组织推荐与青年广泛参与相结合，保证选准用优。根据前期的广泛宣传，共有37名来自不同领域的团员青年积极报名，团区委按照编制内与编制外相结合、专职与兼职相结合、体制内与体制外相结合的要求，结合我区经济文化产业及社会行业领域特色，经过网络评选、青年代表会，组织考察等环节，从企事业单位、两新组织、公安系统、教育系统、社区志愿者和社团组织中推选7名编制外团工委副书记，充实各街道团工委工作力量。7名编制外团工委副书记从年龄结构来看，最大年龄35岁，最小年龄25岁；从政治面貌来看，共青团员3人，中共党员4人。从学历来看，大专以上学历的7人。从职业分布情况看，公安、教育等企事业单位的副书记为4人，社团、志愿者、两新组织等单位的副书记为3人，符合相关要求。在对候选人进行了任前公示后，召开了编制外团工委副书记就职演讲会并由团区委颁发聘书。此次选配的7名编制外团工委副书记与各街道编制内的团工委副书记形成了街道共青团新的组织格局，新班子的产生，为今后工作的开展提供了更加便利的条件。 三、挂职锻炼的收获 1、强化了学习的意识。从高校团组织来到地方团组织，工作范围扩大了，工作对象也更加多样化。初到**时，我主动向团区委领导、同事了解团区委的工作概况，做到心中有数。大致浏览了团区委历年的档案资料，对工作有了相对全面的认识，这些都有助于我尽快进入工作状态。在随后紧张繁忙的工作中，我也尽可能用一切机会，阅读政治理论书籍、学习业务知识、参加团省委组织的“青年夜校”学习，结合工作进行深入思考。我深知，唯有不断地学习和思考，才能让自己不至落后于时代对共青团干部的要求。 2、锤炼了务实的作风。团区委的工作处处体现出务实的作风。对于找准看好的工作项目，他们往往是“先干后说、多干少说、甚至干了也不说”，注重工作的实际效果，不讲排场不搞形式主义。对于工作当中出现的问题，团干部们始终坚持“不争论、不埋怨、不推诿扯皮，有什么问题解决什么问题”的务实态度，保护团干部的工作热情，营造出和谐的工作氛围，让置身其中的每一个人气顺、心齐、有干劲。务实的工作作风，成就出色的工作业绩，这一点，让我感触颇深。 3、开阔了工作视野。团区委具有很强的机遇意识和创新意识，他们不断解放思想、更新观念、大胆创新，敢闯、敢试、敢干，在这里挂职锻炼，使我更加直观地了解到**东地区青年工作的特色和经验，使自己开阔了视野、拓宽了思路。使自己的思维跳出了原有的小圈子，学会了从大处着眼、小处着手的工作方法，学会了从宏观层面思考团的工作，增强了掌控局面的能力。 4、增强了适应能力。对于来自高校的挂职干部而言，最大的难题不是语言的障碍，也不是快节奏的工作，而是高校团组织与基层团组织管理模式的差异所带来的思维方式的不同。要想在挂职期间有所收获，就必须尽快填平横亘在二者之间的沟壑，才能从根本上实现“外来者”到“自家人”的转变。对此，我通过多听、多看、多问、多想，首先从自己的角度努力去理解、适应，在与他人的交流过程中主动介绍学校共青团工作的情况，让对方更多地了解我长期置身其中的氛围，以增进彼此的理解和适应。同时，我坚持“谦虚自信”的准则，不害怕、不回避矛盾的产生，通过有礼有节的方式进行解释说明，最终得到了领导、同事的理解和认可。在高校、基层两种管理模式交流融合的过程中，我的适应能力得到了锻炼，树立起高校团干部的良好形象，也与**团干部建立了真挚的友情。 四、不足之处 挂职工作期间，我虽然取得了一些成绩，思想水平、政治觉悟和工作能力得到一定的提高，但是在工作中还存在一些问题和不足，有待于进一步提高。 在挂职工作中，我对团区委交给的各项工作能够做到认真完成，但是在工作中的独立性、开拓性、主动性还不够。我想，作为一名团干部，在工作中认真贯彻上级部门和领导思想，认真、及时完成组织交付的工作任务是基本要求，但仍需要在工作中具备面对新问题想出新办法、打开新局面的能力和独当一面的魄力，这一点是我在工作中的不足之处，我想，造成不足之处的原因主要是：一是我初次接触基层团工作，对团区委个别特色工作了解感悟不深，产生畏言情绪；二是自己一直停留在常规性工作上，在工作的创新上不足。以后在工作中要克服这些不足。 通过一年的挂职学习，我开拓了视野、丰富了知识、更新了思维，提高了自身工作能力和水平，基本能做到挂职干部“不越位、不失位、及时补位”。这些都是和团区委领导、同事的关心和帮助离不开的。每当想起跟大家朝夕相处的时光，总是心潮澎湃，热血沸腾，自己跟团区委的同事一起组织活动、起草文件、一起下乡的日子是多么的难忘。在今后的工作中，我要把学到的地方先进经验与自己的本职工作实际有机地融合。 气象局人员年终个人工作总结 时光飞逝，不经意间我来到市气象局已经半年了。岁首年终，静下心来回顾这段时间的工作，真的感到获益良多。 在这段期间我在领导及同事们的帮助下，逐渐了解了一些业务，也参与了局内的几个重点项目，逐步对如何成为一个气象工作者有了自己初步的认识。 以下结合我在这段时期的工作所得简单的做一个年终个人工作总结： 一、 “防雷检测”工作 我将防雷工作内容分成了以下二个方面： 1. 检测方面 自今年五月份起我与防雷办同事共参与了27处易燃易爆场所、17处建筑审核以及36个中小学的防雷安全检测工作，检查期间对多个单位提出了不合格及整改通知。并根据受检单位的防雷现状提出了我们合理化的建议，避免了对方单位的重复施工及资源浪费。 并且在期间对往年各受检单位检测报告进行了整理与文档归类电子化，在发现不同问题的同时，也给自身起到了学习和巩固知识的作用。 2.气象 工程方面 以《前期对各受检单位的整改项目进行简单的归类，到中期通过与对方的沟通了解到对方单位的需求，以及最后根据对方的需求制定了切实可行的工程方案及施工》的3个步骤模式，下半年承接了包括市医院、陈石婷办公楼、中石油的3个加油站以及7个矿井的电涌保护器安装等多个防雷工程项目。 二、 人工增雪工作 今年市的降雨量相较于往年下降不少，为不影响明年春季耕种，以及相应气象局的人影工作安排，11月我局进行了人工增雪作业。 在局领导及同事们的共同努力下，从前期作业准备会议的地点确定到，中期对各相关部门的通知备案、人影作业各设备的检查，以及后期的现场操作都进行的有条不紊。我虽然是新进职工，对作业流程及设备不甚了解，但通过细心观察与摸索，在作业后期也已能独立地进行一个定点的完整操作，让我自豪不已。 三、 后勤维护工作 通过前期对气象系统的学习与接触，已基本掌握了预警系统及其他气象平台的使用及维护，以及为局里安装了全国电子会商系统，并跟踪及维护了**市多处自动观测站的整修。特别是在迁移沙陀子自动站过程中，通过亲身的参与，对自动站设立的各项要求及注意事项有了切身的体会，为今后建立更多自动站的工作留下了宝贵的经验。 结合以上，通过总结半年来的工作，感觉到了工作中的诸多不足，需要在今后的工作中加以克服，同时还需要多看书，认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。 总之，在今后的工作中，我将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与专业水平，以适应时代和单位的发展，与气象局共同进步、共同成长。

1、养老保险：单位20%，个人8%。2、医疗保险：单位8%，个人2%。3、失业保险：单位2%，个人1%。4、工伤保险和生育保险完全是由企业承担，各在1%左右，个人不需要缴纳。

技校，就是中专，就业率比较低。专修学校针对性很强，学的东西针对工作而言。成人大专很多的毕业证也待考证

cfa大多向投行、投资公司、证券等方向发展，cfp大多往银行、私人银行、保险业等方向发展了；从字面上看，cfa主要专注金融投资分析，更像专家；cfp专注金融理财规划，更像咨询顾问。参考：金考网

从事的工作主要包括：（1）制定、修订、审查和管理标准，对标准的实施进行监督；（2）制定标准化计划、规划、技术法规和发展战略；（3）参加标准化技术委员会和其他相关机构的工作和活动，参与国际标准化组织（ISO）和国际电工委员会（IEC）等的活动并承担相应的工作；（4）进行标准化科研及技术开发；（5）提供标准化情报资料服务和信息咨询；（6）编写标准；（7）推广普及标准化科技知识。

旅游心理学是在整个旅游业中一门新的学科，也是一门日日渐红的学科，当然它在旅游活动中起着十分重要的作用，被旅游业界视为旅游从业人员的必修课程。因为只有了解了旅游者在食、住、行、游、购、娱方面的旅游心理活动，才能最大程度的为旅游者提供周到、满意的服务旅游业作为第三产业，它的重要地位已不可小觑，在国家及各级政府的大力扶持下正向更高的层次迈进，方方面面都在紧锣密鼓的不断完善。因此，为了是旅游业更好的发展，为了提高旅游服务质量和效率、为旅游从业人员提供心理学依据，为了让旅游者得到更为满意和周到的服务，旅游心理学便应运而生了，并将会在旅游业中发挥着极其重要的作用。游服务人员能够掌握旅游心理学，能够在社会和实践的工作中应用，这样会使旅游业能够会迈上一个新的台阶，会让旅游服务人员的素质达到一个更高的层次，也会让来旅游的客人们留下更美好的印象。旅游心理学是一门新型学科，它主要从是从心理学角度去研究旅游和旅游业的。旅游心理学主要包括旅游消费行为，旅游服务行为和旅游消费心理倾向，它主要是研究旅游活动中人的行为规律的科学。旅游心理学的研究对象旅游心理学是研究旅游活动过程中人们的心理及其规律科学。旅游者心理活动是旅游者在旅游活动过程中对旅游刺激物的反映活动, 是人脑所具有的特殊功能和复杂的活动方式。旅游者的心理因素是从始至终影响着旅游活动全过程的重要因素，因此，成为旅游心理学研究的最主要内容。旅游心理学就是通过对旅游者的动机、旅游者的知觉、旅游者的态度、旅游者情绪、旅游者美好体验等方面的研究，探索心理因素对旅游行为产生、选择和心理效果的影响。这些问题都必须从理论和实践上加以剖析，从中找到规律，因为了解旅游者的心理活动规律，有利于我们科学地、正确地去了解旅游业的服务对象，从而才能提供更为满意的服务旅游从业人员素质的高低直接影响到我国旅游业的兴衰。旅游心理学是心理学的一个分支，是研究旅游者和旅游从业人员心理活动及其规律的科学，对旅游业有着极其重要的作用。旅游企业服务人员在工作中随时会遇到各种各样的人或事，有时会遇到令人非常气愤的事，难免会有情绪的爆发，从而给旅游服务质量和企业形象带来损害。因此，旅游从业人员必须善于控制不必要的激情和不良心境。从而始终保持积极健康的良好心境。在旅游服务中, 处理好人际关系不仅是一个技能问题, 而且是一个艺术问题。由于旅游工作者既会受到对方积极的心理影响, 有可能受到某些消极的心理影响, 还会由于接待对象的不断变化而到来的人际关系的变化, 在这种复杂的人际环境中要能妥善而巧妙地处理好人际关系, 给旅游者以积极、良好的心理影响。我们在简介学习旅游心理学在整个旅游业中有这么几点作用：有助于旅游业开展有针对性的服务，有助于提高旅游企业及内部管理水平，能为科学地开发旅游资源和安排旅游设施提供心理学依据有助于旅游企业旅游市场竞争中获胜。由于当今社会的快速发展以及当代人们的物质生活水平有了很大的变化，然而人们的精神层面业日益不断地变化，而且他们的追求里也不断的提高，因此人们把旅游当作是一种精神层面上的享受，旅游服务又是有偿服务，所以对旅游服务过程中的人际关系具有很强烈的要求。旅游者的种种人际关系, 都是影响旅游行为产生, 影响旅游选择和对旅游活动的评价的重要因素。往往旅游者感到满意甚至产生欣赏和感激之情，或者产生不满足甚至进行投诉，大量的都是旅游服务中人际关系方面的问题。在旅游活动中, 会形成各种人际互动关系，旅游过程中对旅游者产生心理影响的人际关系有两个方面，由于旅游者处于异地他乡，面对生疏的环境和陌生的人，容易产生紧张和不安的感觉。在这种心理状态下，他们对旅游服务中的人际关系是非常敏感的，这也突出地表明旅游服务中人际关系对旅游者心理的重要作用。旅游管理的心理旅游业服务质量的提高和工作成败的关键，在于科学的管理。管理最重要的职能是调动员工的工作积极性,创造性地去实现组织的目标。旅游心理学应在管理工作方面研究如何遵循人的心理和行为方面的特点采取有效的措施。在旅游管理实践中, 旅游心理学是从旅游管理心理、员工心理的角度, 研究如何调动员工工作的积极性、如何引导员工培养良好的心态。克服挫败感、与旅游者建立良好的关系等,可以使旅游管理工作更加科学化、人性化。同时,还可为旅游企业员工培训提供理论原则与方法。旅游工作者能否积极主动地为游客服务, 也是能否提高旅游服务质量的关键。要使旅游者得到最好的服务, 关键在于拥有一支高素质的员工队伍。这就需要管理者将员工的利益放在首位, 关爱下属、尊重下属。只有对员工的感受和需要深入地了解, 才能使员工获得提供优质服务所不可缺少的精神力量，做一个有心人旅游业作为第三产业，它在其中的地位日益重要，在国家和政府的大力扶持下，发展的更加壮大，各种体制也在不断地加以完善，在旅游业中扮演着重要角色的便是导游员。在先进的硬件条件下，导游也必须提高自身修养和素质，旅游从业人员素质的高低直接影响到我国旅游业的兴衰。旅游心理学是心理学的一个分支，是研究旅游者和旅游从业人员心理活动及其珐氦粹教诔寄达犀惮篓规律的科学，对旅游业有着极其重要的作用。心理素质是指人们的感觉、知觉、记忆、思维、意志、情感、兴趣、气质、性格和能力的先天具有和后天形成的内部诸要素的总和。职业心理素质是从事某种特定职业的人所应具有的特有的心理素质。旅游企业服务人员在工作中随时会遇到各种各样的人或事，有时会遇到令人非常气愤的事，难免会有情绪的爆发，从而给旅游服务质量和企业形象带来损害。因此，旅游从业人员必须善于控制不必要的激情和不良心境。从而始终保持积极健康的良好心境。在旅游服务中, 处理好人际关系不仅是一个技能问题, 而且是一个艺术问题。由于旅游工作者既会受到对方积极的心理影响, 有可能受到某些消极的心理影响, 还会由于接待对象的不断变化而到来的人际关系的变化, 在这种复杂的人际环境中要能妥善而巧妙地处理好人际关系, 给旅游者以积极、良好的心理影响。与旅游者的互动心理旅游活动是人们的社会活动之一。做一个有心人，时刻观察游客的心理活动，以便使自己的服务更有针对性的进展，让游客满意而归。导游员作为和游客直接接触的服务人员，应该不断的提高自身的素质，使自己的笑容更加的亲切自然，富有亲和力，拉近自己与旅游者之间的距离。走进旅游者的心里，了解他们内心的真实想法和感受，在对症下药，让自己的服务更有针对性，起到事半功倍的效果。在旅游过程中，导游员要观察每一个旅游者的言谈以及举止，从中发现问题，及时的去解决，做一个有心的人，得要旅游者的赞赏和认可。使旅游着，玩的开心，玩的尽兴，是每一个导游员的心愿。然而学习旅游心理学他能够我们更好的地在旅游业中，行使和履行旅游带团中发挥及其重要的作用，有助于合理开发旅游资源和设施开发旅游资源是以旅游者作为主体而设计的。旅游资源的开发和设施的安排主要是以旅游者的需要为前提的，以能否满足旅游者的需要为制定方案的依据。旅游业的一切设施，无论它现代化程度多高，也都必须是在充分考虑到旅游者生理和心理特点的前提下，才能论证它的科学性和实用性。所以了解和掌握旅游者的心理对旅游资源的开发起到至关重要的作用。总而言之。，习旅游心理学有助于旅游从业人员根据旅游消费者的行为，分析和了解旅游消费者的心理活动，从而能有针对性的更好的为旅游者服务周到、满意的服务。虽然我区的旅游业现在是一个很红的行业，仅仅凭优越的自然环境和局限在现在这个样子，不会有太大的变化和发展，也不能在我区的经济文化各领域的带动性的作用，，是不能充分满足旅游者需要的，只有在了解旅游者的心理倾向和心理特点的前提下，才能自觉地、主动地开展有针对性的服务，满足不同旅游者的心理需求，才能使他们产生积极愉快的心理体验，形成美好而深刻的印象，这样才能创造出最佳的服务水平。使旅游者享受到“宾至如归”的感觉。相信旅游心理学的应用会使我国的旅游业迈上一个新的台阶，会让我们的旅游服务人员的素质达到一个更高的层次，会让来旅游的人们留下更美好的印象。

不可以。根据查询相关资料信息显示：青海电子材料发展有限公司每月休息4天，工作两班倒，上六休一，不能连续休息，原名为青海西矿业联合铜箔有限公司，成立于2007年4月，由中科英华高技术股份有限公司上海中科英华科技有限公司（中科英华全资子公司）与西宁经济技术开发区发展集团合资组建，经营范围为各种电解铜箔产品的开发、研制、生产、销售，以及电解铜箔专用设备的开发。

17条。根据查询中国一汽官网显示，一汽解放员工行为规范一共17条。行为规范共17条内容：包含爱党爱国、诚实守信、爱岗敬业、主动担责、客户至上、遵从流程、好学善思、协同协作、高质高效、开拓创新、创造价值、追求卓越、求真务实、艰苦奋斗、厉行节约、文明有礼和清正廉洁。每条内容深入诠释，明确倡导行为和反对行为。行为规范，是社会群体或个人在参与社会活动中所遵循的规则、准则的总称，是社会认可和人们普遍接受的具有一般约束力的行为标准。

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靠谱。《全国专业标准化技术委员会管理办法》规定，标准化技术委员会是在一定专业领域内，从事标准起草、技术审查等标准制修订工作的非法人技术组织。标准化技术委员会由委员组成，其中，设主任委员和副主任委员，并设秘书处.负责日常工作，委员应当具有广泛性和代表性，可以来自生产者、经营者、使用者、消费者、公共利益方等相关方。

桥梁护栏浇注配合比：为了保证护栏混凝土表面光洁美观，对采用水泥和配合比十分重要，经过多次尝试，采用了如下的配合比，水：水泥：砂：0.5～1cm小石子：1～2cm大石子（0.5：1：1.74：1.52：1.85），水泥采用冀东水泥厂生产的盾石牌525#普通硅酸盐水泥，水泥用量370kg，砂率34%，混凝土坍落度过大，混凝土易出现泌水现象，表面无光洁面，水痕明显；如果坍落度过小，不易振捣密实，蜂窝、气泡较多。混凝土用的原材料要求较严，砂子、小石子一定要过筛，用量要准确严格按配合比配料。混凝土拌和拌和机手要严格控制用水量，拌和时间不小于3min，保证混凝土拌和均匀及坍落度符合要求，并使拌和出的混凝土有较好的和易性。浇注混凝土：混凝土浇注时采用分三层的浇注方法。第一层浇注到护栏底部斜边下叫变点，第二层浇注到斜边上角变点，第三层浇注到顶，由振捣人员控制三层混凝土的入模时间及方量。混凝土布料要均匀，严格控制振捣时间，每层混凝土振捣时间不小于1min，不大于1.5min。收浆：护栏混凝土浇注完成后，顶面采用三次收浆。第一次用木抹子抹平，第二次用铁抹子抹平初压光，第三次待混凝土初凝时用轧子用力轧光。拆模板：拆模是根据气温和混凝土强度而顶，不承重构件10-20h即可拆模。拆模后应阴干半天（主要是保证颜色一致），用参加白水泥的水泥浆将气泡堵严并覆盖不污染混凝土的草帘（或其他覆盖物）洒水养生，不宜喷洒薄膜养护剂。

中学生的身体健康很受到家长朋友们的重视，其实，心理健康的重要性是不亚于身体健康的。在青春期，青少年们遇到的一些问题往往会给他们造成一定得困惑，如果得不到及时的沟通疏解的话，就可能产生一些心理上的疾病。那么，我们应该怎样维护中学生的心理健康呢?维护中学生心理健康的有效对策(一)对中学生进行专门的心理健康教育。在中学开设专门的心理健康教育课程，帮助学生了解心理科学知识，掌握一定的心理调节技术。课程可分为两部分：心理卫生与健康理论部分和实际训练操作部分。前一部分为心理健康知识普及课，后一部分是在中学生中开展心理健康教育最为有效的方法。其实际训练活动操作内容包括角色扮演、相互询问、人际交往训练，掌握一些转移情绪、宣泄痛苦、发泄愤怒、克服自卑、树立自信心的心理调节手段。防患于未然。(二)设立悄悄话热线信箱。实践证明，热线信箱十分有利于与中学生进行交谈，这种方式对一些尚不善于进行面对面谈话的学生十分方便，而有些话又是碍于颜面的，所以信箱可省去害羞的忧虑，而且中学生又可以把自己的思考在信中组织得更为严密。这样可以使老师更有针对性地解决心理健康问题。(三)设立心理服务室，进行心理咨询与治疗。由于学生们对提高心理健康水平的要求日益迫切，心理咨询服务室的建立也就势在必行。无论初中高中，城市乡村，中学生们已开始从拘束、害羞地进门到落落大方自然地进行心理咨询;从以试探性的心情谈话到充分倾吐心中之烦闷。时代的发展显示出，开展心理咨询与治疗服务已不仅仅是个别中学生的要求，而是一种时代的趋势了。心理咨询要取得良好的效果关键在于咨询老师要信任理解学生。同时遵循聆听、保密、疏导、交友性原则。这样就能建立起一种信任关系。信任关系是咨询取得成功的基础。只有在信任的基础上双方的情感与心理方面得以充分交流，如此才能达到心理转化的效果。有些情况下要进行心理治疗，因此心理咨询老师要有意识地和困于心理问题的同学建立起关心、尊重、了解和指导的关系，并依据问题的需要使用适当的心理治疗方法，减轻或消除学生的不适应的心理现象及行为，培养适应习惯，促进心理的健全发展。(四)兼顾对学生家长及其他方面进行心理宣传。研究表明，学生的心理健康问题与家庭的教养方式和家庭的人际关系有直接或间接的关系，有些甚至是家庭问题的表现和延续。因此，无论是了解学生心理与行为偏异的原因，还是咨询、矫治计划的制订和实施，都需取得家长的积极支持和配合，因此学校心理健康方面的教育要兼顾对学生家长及其他方面的宣传。维护青少年心理健康的方法都有哪些?相信大家看完上面的文章之后对于维护青少年心理健康地方式都有一定的了解了。可以看出，维护青少年的心理健康并不是仅仅依靠家长或者老师，还需要学校和家长方面的联动的。

无特殊情况，一般两米一个；

无公害生产技术是实现小麦优质、高产、低本、高效的生产性关键技术。采用这一技术进行小麦生产，不但节省肥料，提高肥料利用率，减少氮素流失，降低污染，提高农产品安全性，保护农田生态环境，实现农业可持续发展；而且可以提高小麦单产，改善品质，提高优质小麦品质的稳定性，增强国产优质小麦的市场竞争力，促进产业化开发，实现农业增效、农民增收。增产增效情况：应用该技术，与传统的小麦高产栽培技术相比，平均每亩增产小麦23.5千克，化肥投入量降低31.2%，农药有效成分用量降低76.5%，防治费用降低63.2%，少浇1～2次水，获得降氮节水降污、保证产量和品质的效果。根据不同地区生态和生产条件，分为强筋、中筋和弱筋三类小麦实施。（1）优质强筋小麦。技术要点：①品种选择技术。选用综合抗性强的品种，按照小麦品种类型，建立高产优质、抗病虫的群体结构。分蘖成穗率低的大穗型品种，每亩基本苗15万～18万；分蘖成穗率高的中穗型品种，每亩基本苗12万～15万；分蘖成穗率高得多穗型品种，每亩基本苗8万～12万。②产地环境条件及小麦秸秆免耕、玉米秸秆旋耕还田的地力培肥技术。按照《小麦产地环境技术条件（NY/T851—2004）》标准的规定，选择产地环境。采用小麦秸秆免耕还田，玉米秸秆旋耕还田方式实施多年连续小麦玉米秸秆还田培肥地力，提高土壤保水保肥能力。③精量施肥提高肥料利用率技术。根据土壤肥力基础精确施用氮、磷、钾、硫肥。超高产水平条件下，每亩生产小麦600千克，每亩总施肥量为纯氮16千克，五氧化二磷7.5千克，氧化钾7.5千克，硫4.5千克；高产水平条件下，每亩生产小麦400～500千克，每亩总施肥量为纯氮12～14千克，五氧化二磷5.0～6.2千克，氧化钾5.0～6.2千克，硫4.5千克；中产水平条件下，每亩生产小麦300～400千克，每亩总施肥量为纯氮10～14千克，五氧化二磷5～7千克，氧化钾5～7千克，硫3千克。提倡增施有机肥，合理施用微量元素肥料。④高效低毒低残留农药使用与生态控制相结合的小麦病虫草害防治技术。选用高效低毒低残留杀菌剂和高效低毒选择性杀虫剂，施药时间避开自然天敌对农药的敏感时期，控制适宜的益害比。小麦播种前选用含戊唑醇杀菌剂和对地下害虫高效、易降解的杀虫剂的种衣剂，如14%纹枯灵小麦种衣剂包衣；按照病虫害测报调查规范标准，适时防治条锈病、赤霉病、白粉病、纹枯病等病害和麦蚜、黏虫、红蜘蛛等虫害。于冬前小麦分蘖期或返青期，选用10%苯磺隆可湿性粉剂防治双子叶杂草，用3%世玛乳油防治单子叶杂草。⑤节氮降污水肥耦合技术。改传统栽培中氮肥全部底施或底施比例过大（底追比例为1∶0或7∶3）为减少底施氮肥用量，加大追施氮肥比例（底追比例为5∶5或3∶7），将目前生产中返青至起身期追肥，后移至拔节期追肥；改目前生产中进行5次灌溉（底水、冬水、起身水、孕穗水、灌浆水）为3次灌溉（底水、拔节水、开花水）；改传统的每次灌溉60米3水为每次灌溉40米3水，可改善子粒蛋白质品质，增加产量，提高氮肥和水分利用率，减少氮素淋溶量。适宜区域：北部冬麦区和黄淮冬麦区。（2）优质中筋小麦。技术要点：①产量指标。亩产500～600千克，穗数42万～45万/亩，每穗粒数32～36粒，千粒重40～42克。②播前要求药剂拌种。选用20%三唑酮50毫升对水2.5千克，喷雾拌匀50千克麦种；或3%立克秀湿拌剂或12.5%烯唑醇可湿性粉剂，防治种传病害和地下害虫。整地要求土壤深耕或深松，耕深20～25厘米，畦面平整，无明暗坷垃，耕后耙碎保墒。播前降雨不足30毫米的需造墒，保证土壤含水量达田间最大持水量的70%～85%。底肥每亩施优质农家肥2000～3000千克、化肥氮13～15千克、五氧化二磷5～6千克、氧化钾6～8千克、硫酸锌1.0～1.5千克。农家肥与磷、钾、锌肥全部底施，氮素化肥的60%底施，40%在拔节期追施。③播种时间。烟农19等冬性品种播期可在10月上中旬，皖麦50等半冬性品种可在10月中旬，新麦18等品种可在10月中下旬播种。基本苗15万～18万/亩，行距20～23厘米，播种深度3～5厘米。④出苗后及时查苗、补苗、疏苗，确保苗全、苗匀，因播种机故障原因造成的个别缺苗断垄或漏播，及时浸种带水补种。⑤麦苗长到4～5叶期，杂草密度达到50株/米2以上的田块进行一次化学除草。防除阔叶杂草每亩用20%使它隆乳油40～50毫升，于小麦3～5叶期，对水40千克茎叶喷雾，或每亩用10%巨星可湿性粉剂10克，在小麦3～4叶期，杂草5～10厘米，对水40千克喷雾；防除禾本科杂草每亩用10%骠灵乳油50毫升，于小麦3～5叶期，对水40千克茎叶喷雾，或每亩用6.9%骠马浓乳剂40～60毫升，于小麦田在看麦娘2叶至拔节期，对水40千克茎叶喷雾；防除禾本科、阔叶杂草混生的小麦田杂草每亩用55%普草克浓乳剂125～150毫升，于小麦真叶期至拔节前，对水40千克茎叶喷雾，或每亩用22.5%伴地农乳油80毫升加6.9%骠马浓乳剂50毫升，于小麦田在看麦娘2叶至拔节期，对水40千克茎叶喷雾。小麦播种后30～50天，依据土壤墒情、苗势强弱，浇足越冬水。对基施氮肥不足的地块和苗稀、苗弱地段，结合浇越冬水适量追肥。冬灌一般在“日消夜冻”时进行，灌水后适时中耕松土，既避免土壤板结，又有利于保墒。冬前壮苗指标：主茎叶数6叶1心至7叶1心，单株分蘖3～4个，次生根6～8条，茎蘖数60万～70万/亩。⑥冬前未进行化学除草的地块，小麦起身期进行化学除草。在返青后拔节前，对群体较大，每亩茎蘖数超过110万的麦田和抗倒伏能力差的品种，用壮丰安进行化控。壮丰安用量为30～40毫升/亩，加水25～30千克/亩，进行叶面喷施。追肥时间一般掌握在群体叶色褪淡，小分蘖开始死亡，分蘖高峰已过，基部第一节间定长时施用。用量为亩施尿素8～10千克。可趁雨撒施，旱时要追肥与浇水相结合。小麦返青拔节初期（3月中下旬），以小麦纹枯病为防治重点，病株率20%以上的田块每亩用纹霉清150毫升防治；如有些三类苗田块麦蜘蛛偏重（达到每33厘米行长100头），可同时每亩加入25%克胜宝30毫升防治。⑦小麦赤霉病在扬花初期预防，宜选用40%多菌灵胶悬剂、80%多菌灵可湿性粉，亩有效成分40～60毫升（克）为宜。在小麦抽穗至扬花初期防治，机动喷雾器每亩药液量15千克，手动喷雾器每亩药液量30～40千克。小麦穗蚜在10只/穗以上时选用24%添丰可湿性粉剂20～30克/亩或3%啶虫脒可湿性粉剂10克/亩，或10%吡虫啉可湿性粉剂10克/亩喷雾防治。机动喷雾每亩药液量15千克，手动喷雾器每亩药液量30千克。小麦吸浆虫在重发区中蛹期防治，可用80%敌敌畏100毫升或50%辛硫磷150毫升拌细土20千克均匀撒到麦田。用绳拉动或用竹竿拍动麦穗，使药入土，杀死虫蛹。药后浇水或抢在雨前施药效果更好。成虫期可亩用4.5%高效氯氰菊酯50毫升和48%毒死蜱40毫升结合小麦赤霉病、穗蚜防治进行。小麦白粉病重发年份每亩可选用20%三唑酮乳油60毫升并尽可能结合上述防治同时进行。叶面喷肥的最佳施用期为小麦抽穗期至子粒灌浆期。在灌浆后期可用1%～2%的尿素溶液进行叶面喷洒，对缺磷麦田，可加喷0.2%～0.3%的磷酸二氢钾溶液。适宜区域：黄淮冬麦区。（3）优质弱筋小麦。技术要点：①适宜范围的选择。根据农业部小麦品质区划，在长江中下游的江苏省沿江高沙土、沿海沙土地区、安徽省淮南地区以及河南省信阳地区可种植弱筋小麦。②选用优质弱筋品种，如扬麦13等。③稻茬麦田要采用少免耕或浅旋耕整地的，在水稻收获前10～15天断水，保证水稻收割后土壤含水量在30%左右。多雨地区断水宜早，土壤墒情不足应先造墒，并根据土壤墒情调整旋耕深度以及是否应用镇压装置，以提高整地质量。开好麦田一套沟，做到竖沟、腰沟、田头沟三沟配套，沟沟相通，主沟通河。竖沟深25～30厘米、腰沟深35～40厘米、田头沟深45～50厘米，沟宽20厘米左右，及时清沟，保持沟沟相通，能排能灌。小麦拔节、孕穗、开花灌浆阶段，遇涝要及时排涝，做到雨驻田干，如遇干旱，结合追肥及时浇水抗旱。④适期范围内早播。选用20%三唑酮50毫升对水2.5千克，喷雾拌匀50千克麦种；或3%立克秀湿拌剂或12.5%烯唑醇可湿性粉剂，防治种传病害和地下害虫。采用适苗扩行，一般以基本苗14万～16万/亩，行距25～30厘米为宜。⑤施足基肥，增施有机肥和磷、钾、锌肥，氮磷钾施用比例强筋小麦为1∶0.6～0.8∶0.6～0.8，基肥∶壮蘖肥∶拔节肥为7∶1∶2。⑥根据杂草发生特点，因地制宜选择药剂，在防治上要主攻播种前后的防御，重点解决冬前草害。在3个时期集中防治：在播后芽前进行土壤处理，或于幼苗2～3叶期根据田间不同的杂草苗情进行有针对性的防治，春后根据草相补治。注意测报与防治赤霉病、白粉病、纹枯病、锈病、蚜虫等病虫害。结合病虫防治，采用强力增产素、丰产灵等农作物生化制剂进行药肥（剂）混喷，可以在根系活力下降的情况下，促进叶面吸收与转化，保持与延长功能叶的功能期，营养调理，活熟到老，同时还可以防止干热风和高温逼熟的作用，增粒增重。⑦防冻害及冻害补救。除了选择抗寒抗冻性强的品种外，特别要强调适期播种，开沟覆土，精培精管。还可采用多效唑化控和适度镇压不仅可以提高抗冻害能力，而且还能促进遭冻害麦苗的恢复生长。小麦受冻后应根据冻害严重度增施恢复肥，促使其恢复生长，减轻冻害损失。恢复肥追施数量应根据小麦主茎幼穗冻死率而定：主茎幼穗冻死率10%～30%以下的田块宜施尿素5千克/亩，每超过10个百分点，增施尿素2千克/亩。⑧防倒伏。少免耕麦播种期、播量若控制不严，易群体过大、植株郁蔽、茎秆细弱而导致后期倒伏，严重影响产量与品质。针对性的防倒措施：一是对冬春长势旺的田块，及时进行镇压；二是在前期未用多效唑情况下，于麦苗的倒5叶末至倒4叶初，每亩用15%多效唑粉剂50～70克喷施，有利于控上促下，控旺促壮。适宜区域：长江中下游冬麦区。

性格内向的人，非常适合干技术类的岗位工作，因为技术类的岗位工作，无需跟太多的人打交道，只要专心搞技术就行，现在新能源汽车技术，是一个非常火热的技术，可以考虑学习这门技术，国家正在大力发展新能源产业，将来无论是就业也好，还是创业也好，都是一个非常不错的赛道

1、因为某种理由让停课2、上课时间让学生在外罚站3、停学4、认为区分不同层次的学生，给予成绩好的同学更多的照顾；差的同学的问题忽略5、排座位的时候将某些成绩差的同学放在班级后面的位置

一、名牌高校品质，mba品牌卓著 mba开办历史长：上海财经大学是1991年中国第一批获准开办mba的高校之一，是开办mba历史最长的国内高校之一。经国家教育部批准，从2000年开始，上海财经大学在粤开办在职mba研究生班教育，为广东市民提供专业优质mba教育，服务于广东的经济发展。 大学排行榜第一：上海财经大学连续六年获中国大学排行榜财经类高校第一名（网大排行2000年—2005年）。在2005年中国管理科学研究院研究所推出的学科排名中，上海财经大学经济学以a++与人民大学、复旦、北京大学并列第一名，管理学以a+与人民大学、上海交大、复旦大学并列位于全国前十名。 位居《福布斯》和《财富》排行前列：根据福布斯2006年权威调查统计，上海财大在职mba位居“中国最有价值在职mba”第八名（位居前八名的高校mba为：北大国际imba、上海交大mba、北大光华mba、复旦大学mba、清华大学mba、南开大学mba、南京大学mba、上海财经大学mba），其中上海财大在职mba学生毕业四年获得回报24.5万元，收回投资时间为1.6年，2005年上海财大mba学生平均薪金为22万元，学生就读上海财大mba前后收入增长率为40.8％（摘自媒体报道和福布斯网站）。 根据 《财富》（中文版）举办的第四次2006年度中国工商管理教育调查，跻身“最具市场价值的mba”前列的包括：中欧工商学院、长江商学院、北大国际mba、北大光华管理学院、清华经管学院、上海交大安泰管理学院、上海财大mba学院、复旦大学管理学院等著名学府（摘自媒体报道和财富网站）。 从上述两大国际权威调查组织公布的排名榜可见，上海财经大学mba已成为我国最有价值和品牌的高校mab之一，具有社会高度认可的卓越品牌。 社会认可度高：高校mba报考人数的多少反映了该校社会认可程度高低和学校品牌价值度高低。上海财经大学mba报考人数近年来一直超过一千人（全国招收mba的学校有80多所，但报考人数上千人的高校仅有十所左右）。2005年、2006年mba报考人数均列全国高校第五名（仅次于清华、北大、复旦、上海交大）。 由于上海财大将mab列为重点战略性项目进行优先大力发展，mba历年招生指标相对较多，因此上海财大mba学生历年录取比例很高。 就业前景佳：一所高校之所以优秀，还取决于该校毕业生就业率高低和毕业后薪酬的高低。唯有此，才能使学生的学习投入创造出就业、职业发展方面的实用价值。上海财经大学历届毕业生就业率位于各高校前列。上海财大毕业生就业薪金处于较高水平，mba毕业生的就业形势尤佳。这可从福布斯2006年权威调查统计中财大mba学生毕业后的薪酬变化看出。 二、高价值的mba学位 mba证书：符合条件的大专或本科生学员修满mba学分，通过国家教育部组织的一月份mba考试，论文答辩通过，可获颁国家承认的研究生毕业证和工商管理硕士学位证，证书与脱产在校就读的证书完全相同，获国家教育部备案和认可。对于在职大专学员来说，mba是目前大专生跳过本科、直接成为在职研究生的唯一途径。 mba知识的实践价值：随着国内行业竞争的日益激烈和市场经济机制的逐步形成，工商管理理论和知识更得到前所未有的重视，mba知识被广泛运用于各行业，mba证书在我国各行业的认同性很高，成为含金量最高的硕士证书之一，这将为您提供广泛的职业发展空间，并终生受益。 三、优秀、专业的mba师资 专业优质的师资队伍：上海财经大学mba实施精品教学方针，选派最优秀的师资来广东授课，采取案例教学、mba案例网上讨论等方式进行教学，具有优质的教学质量，mba教育品牌卓著。 案例教学为主：财大优质mba师资贯彻执行“教学质量为本、案例教学为主、扎根国内实践、兼具国际思维、理论联系实际”的教学方针，使学员吸收到现代专业的mba管理精髓。上海财大mba教师因主要来自全国最大的经济和金融中心城市---上海，能接受到最新的实践案例、管理资讯和理念，能给学生带来国际化视野和最新丰富的现代都市企业案例，这将使学生获得卓有价值的信息和收获。上海财大mba学生将得到融合国际、国内两个思维的mba专业训练，将具有更佳的就业机会和社会被认可度。 四、实用的专业方向和mba课程 上海财经大学mba开设七个实用的专业方向：金融证券、财务会计、市场营销、人力资源管理、企业管理、电子商务、项目管理。各大mba专业方向成就卓著，学员可根据自己的行业特征和就业需求选修不同的专业方向。 上海财经大学mba开设近二十门mba课程（如市场营销、财务管理、电子商务、人力资源管理等），这些课程均与实践工作紧密结合，直接指导学员实际工作，具有很强的理论指导与实践价值。 五、获取mba学位的难易程度 专业的mba联考辅导，使学员事半功倍，为学员获得学位助力：mba联考是目前国内各种研究生类考试中难度较低的考试之一，英语等科目难度较低。联考辅导班专由北京的考试辅导权威----范培华、李永乐、曹其军、赵达夫、张能彦、蒋君虎等全国名牌教师指导学生复习，在他们执教的辅导班上，历年十月mba联考平均通过率达90%，一月mba联考平均通过率达75%。 多渠道获得证书的途径：符合条件的学生可选择参加五月（管理学硕士考试）、十月dmba考试、一月mba联考三种考试，获取相应证书（分别为管理学硕士学位、工商管理硕士学位、工商管理硕士学位和学历），最大程度帮助学员通过考试、获取学位。 六、身边的品牌mba，使学生获得事业、学业双丰收 学生上课：上海财大教授直接赴广东上课，学员不需舟车劳顿，就可在广东接受与上海本部一致的mba课程。学生可选择不同的上课，因工作、出差等原因漏掉的课程还可以在另一个班补上。在整个mba教学过程中，无论是正式上课、参加联考、面试、报到注册、选择导师，均不需要专程到上海，全部在广东完成，为学员提供了最大的学习便利，真正做到学习、工作两不误，学业、事业双丰收。 课程考试：每门mba课程上完后组织考试，考试以案例分析为主，由授课老师出题，注重对学员分析和解决实践工作问题的考察。课程的面授集中安排在周六、周日和日常工作日的晚上，并可在网上提前下载授课教师课件。 丰富的课程：目前上海财大深圳mab班为各mba专业方向陆续合计开出40多门课程，学生除了学习选定的专业方向课程以外，同时还可申请旁听其他各专业方向的课程，使学生最大限度地吸收各方面的知识，完善知识结构。 网上案例讨论：上海财大mba广东班专门开辟网上bbs案例讨论专区，使学员可以广泛地开展研讨，激荡思维、交流思想，互动式沟通对mba精彩案例的看法，教师对学生讨论情况进行总结和评判，使学生能结合实践充分吸收mba课程知识营养、领会mba知识精要，学生受益匪浅。 以上最大限度地考虑在职学生实际情况、以学生为本进行教学安排的做法广受学生欢迎。 七、丰富的人脉网络资源 人们说mba是“成功者俱乐部”。确实，选择就读mba课程，不仅仅只是得到一张mba文凭，也不仅仅只是学到有用的mba知识，还有很重要的一点是，它能为您带来极有价值的社会关系资源网络。因为出色的同学网络、丰富的人脉资源将为您带来无尽的商机和发展机会。 财大校友资源：上海财经大学校友关系资源丰富，仅就金融和财会两大行业（21世纪朝阳行业）来说，目前很多金融机构高层、上市公司财务总监、众多“风云人物”均毕业于上海财大。 mba校友行业分布：截止2006年，财大广东教学基地成立已达6年。财大广东mba班学生主要来自于珠江三角洲各大城市，遍布各大行业，大多数学生来自各银行、证券公司、各大企业（如华为、中兴通讯、富士康等）、政府机关（如税务局、工商局、海关等）等单位的骨干和中、高层管理人员。财大广东教学基地通过定期组织学生考察、联谊，不断密切同学关系，促进同学间沟通。就读上海财大mba，将同时拥有终生受益的人脉资源网络。 八、精彩的课余分享 户外训练：通过一系列户外团队训练，学员从最初的不了解到相互熟悉，再组成合作无间的团队，并使自身的潜能得到最大限度的激发。多元化的mba学生户外活动，为上海财经大学mba人脉资源网络的建设增加了丰富色彩。 mba论坛：为使学生博采众长，上海财经大学为学生提供了国内外著名企业家和学者面对面交流的平台，论坛先后邀请了花旗银行、中航集团、新天下集团、荷兰银行等著名企业的高管及政府官员为学员做专题演讲。mba论坛致力于建立企业家、高级经理人、mba学员之间良好的沟通渠道，共享成功企业经营案例与管理智慧。 挑战赛：全球商业竞赛起源于美国，为一年一度的国际赛事。竞赛的内容系模拟操作一百万美元资产的企业，各支队伍通过对战略、研发、市场、生产、营销、人力资源、财务等各方面的管理和经营，从而实现获利，每年全球有近120个团队参加该竞赛。由上海财经大学和美国韦伯斯特大学合作培养的mba学员组成了三支队伍进入了前六名，并包揽了本次大赛的冠军和亚军。由04届学员胡林和胡立林组成的小组最终获取冠军并赢得了一万美元的奖励。 mba联合会：上海财经大学mba联合会是在mba学院指导下成立的学生社团组织，旨在建立起学院、学员、校友间的桥梁，加强mba学员间的联系，增进交流，扩大学校品牌。mba联合会通过内容丰富的各种活动，积极为学生、校友和各界朋友构建了一个多方互动、不断发展、交汇融合的资源网络。

创业活动是指一系列的商业活动，目的是为了创立新的商业组织或发展现有的商业组织。创业活动可以分为两类：内部创业活动和外部创业活动。内部创业活动是指在现有的商业组织内部创立新的商业领域或机构。这种创业活动通常由现有的公司职员完成。内部创业活动的优点是可以充分利用现有公司的资源和资本，减少了创业的风险和成本。此种创业方式也允许公司职员发挥自己的创造力和创新思维，增强员工的归属感和忠诚度。外部创业活动是指创业者基于自己的理念、想法和资金创建全新的企业。这种创业活动可以包括各种领域，例如科技、餐饮、零售或娱乐等。外部创业活动的优点是可以独立、自由地实现自己的梦想，同时也拥有更大的利润空间和创造力。此种创业方式对于个人能力、素质和企业家精神的要求也更高。无论是内部创业活动还是外部创业活动，创业者都需要在很多领域具备专业素养和技能，例如市场营销、财务管理、产品开发等。同时，一个成功的创业者也需要有坚定的信念、对市场的判断力和执行力，以及敏锐的洞察力和判断力。总之，创业不仅仅是创立一个企业，而是创建一个成功的商业组织，这需要创业者不断学习和了解市场，不断提升自己的能力和素质，同时也需要积累经验和面对挑战，在对的时间做出正确的决策。

主要专业课程：证券投资、期货投资、投资技术分析、商业银行业务与管理、公司理财、项目投资、保险理论与实务、房地产投资、个人理财

具体的现在政策好像是还没有，就是什么新的条款，新的政策。因为嫌受疫情影响，，

杭州考驾照从驾校报名到理论考试需要多长时间？学习驾照需要多长时间？在杭州可以选择驾驶教练吗？如果觉得今天教我的驾校教练不负责或者态度不好或者沟通有其他困难，可以申请换驾校教练吗？以及其他常见问题。太平洋汽车网为您带来杭州驾照考试常见问题汇总。欢迎所有杭州驾校学生学习。1.杭州学车从驾校报名到驾驶员培训理论考试需要多长时间？学习驾照需要多长时间？答:在杭州市驾校学习10天或至少10小时，已通过毕业标志，并通过驾校驾校考试。机动车驾驶技能许可证有效起始日期满30天，累计满35小时，且学生通过科目三毕业签字并依次通过考试后，即可持身份证及相关资料到申请窗口领取驾驶证。也就是说，上车后，如果驾驶培训、驾驶模拟器培训、驾照考试一切顺利，驾校可以让学车司机尽快拿到杭州驾照，为期30天。但考虑到车管所杭州驾照考试的规划安排和杭州驾校驾驶培训的衔接，可能会出现科目(二、三)不及格的情况，技术补考必须受到前一次考试后20天等因素的制约。这样杭州的司机想考驾照的时间自然会推迟，大家都要做好心理准备。但是，驾校会通过与学车的司机一起努力，让大家尽快拿到驾照。如果学习驾驶人在驾驶技能考试证书有效期内两年内未通过路考，但需要申请驾驶证，则必须重新注册参加驾驶考试。杭州驾校驾驶员统一理论培训由中和理论培训中心负责，从报名到驾驶员理论培训至少需要10-15天，甚至一两个月。这样，从报名体检到杭州驾照考试结束，最快也要40天以上才能拿到驾照。2.在杭州考驾照需要注意什么？对眼睛视力和耳朵听力有什么要求？答:驾驶课的体检比较简单。杭州驾考体检不需要特别注意，也不需要空腹部健康检查。裸眼或矫正视力必须达到0.8且无红绿色盲。耳听要求你能听到高音和低音。3.杭州驾培理论课可以找人刷卡吗？答:杭州驾校驾考理论课刷卡是保证杭州驾校学员理论培训课时和质量的需要。杭州中和理论培训中心负责实施一项教学管理措施。如果你在杭州考驾照的理论课上找人刷卡，老师发现了也不管用。而且多听讲座会大大帮助你增强守法驾驶的意识，所以我们驾校在杭州的驾培理论课不支持找人刷卡。但要注意选择距离杭州驾校最近的理科培训点，方便学习。4.杭州学驾考驾照理论需要几天？训练时间是怎么安排的？答:杭州的驾考理论课至少要参加五次。也就是可以逃课两次，杭州考驾照的理科结业证书是必须的。杭州的驾考培训时间安排在白天或晚上，晚上6:30-8:30，最好不要迟到。尽可能在7:30前上课。5.杭州的驾驶员培训理论课没达到5课时怎么办？a:可以去何方街33号的体检中心补5门驾驶员培训理论课，否则不能参加杭州市驾驶员培训学期末考核和科目一考试。每个驾校都没有办法。6.问:我必须去理科毕业鉴定吗？不能刷六遍吗？补齐结业证书的程序是什么？我必须去找理科毕业鉴定司机。就算我一天上一次课，补考驾驶理论(科目一)也没用。毕业鉴定是直接去何方街33号的注册体检站3楼做毕业鉴定，也就是驾驶理论模拟考试。杭州驾照考试的驾驶理论毕业鉴定要求达到85分以上才能通过考试。7.路试前我必须获得结业证书吗？答:根据杭州市驾驶培训规定及相关规定，所有学员在路试前必须依次通过各科目的结业考核，并取得杭州市驾校机动车驾驶员培训结业证书。同时，从2002年5月1日开始，所有申请运营的新司机都必须持有结业证书。8.杭州驾培理论考试的程序和电话是什么？a:杭州驾照考试科目一可以预约考试，也可以凭身份证直接去何方街预约杭州驾培理论考试。9.科目(2、3)补考一次多少钱？你在同里驾校还有哪些驾驶费用？答:一次性补考费80元可由驾校代收代缴。这是杭州驾照补考价格核定的收费标准。同时，不允许包括同里驾校在内的任何驾校在杭州有所谓的教练场地费、教练劳务费、汽油费等学车费用。10.如果杭州驾照考试科目(二、三)不考，杭州学开车补考需要多长时间？答:如果杭州驾照考试科目(二、三)没有考过，也就是说现场考试、9考4中或者路考不合格，需要20天再考。这是公安部申请机动车驾驶证考试的死亡规则，驾校别无选择。1.驾校可以选教练吗？如果觉得现在的驾校教练不负责或者态度不好或者很难与人沟通，可以申请更换驾校教练吗？答:是的。12.我通过了科目三考试。在哪里可以拿到杭州驾照？a:如果不参加夜考，可以在杭州市驾照考试科目二中村考点或者其他车辆管理所的牌照窗口等驾照。夜考结束后，可以选择以后去杭州车管所、大观安全教育学校或者何方街33号。也有你所属的交警大队去领杭州驾照。13.拿到杭州驾照要多少钱？我一定要买实习标识吗？要花多少钱？答:你不一定要买实习标识。费用是23元。然而，驾校建议购买。如果你在杭州学车之初没有声明不想要驾照，那就是默认买的。新手一年内上路，发现实习标志没挂，扣罚。如果目前不打算买车，那就暂时不买。可以在超市什么的低价买，也可以在网上下载打印。申请杭州市机动车驾驶证，工作费用10元，IC卡费用30元。杭州驾校的驾驶费用一般不包括这部分费用，由驾驶员承担。百万购车补贴

您好,我就为大家解答关于人事行政的职责是什么？相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、一、制度建设:涉及制度:人事管理制... 您好,我就为大家解答关于人事行政的职责是什么？相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！ 1、一、制度建设:涉及制度:人事管理制度;考评制度;会务管理制度;行为规范管理制度;考勤制度;安全管理制度;环境管理制度;办公设备维护制度;车辆管理制度、宿舍管理制度、餐厅管理制度、消防安全管理制度等。 2、2、衡量标准:A、制度完善性/合理性;B、制度可行性/修订的时效性;二、工作计划:根据公司管理需要制订部门年度、月度工作计划;2、分解计划到下属员工，并审核员工个人工作计划;3、根据部门计划及员工个人计划内容，组织员工实施计划;4、计划执行过程中，随时与员工沟通计划执行情况并根据实际需要调整计划实施步骤。 3、衡量标准:A、部门计划工作量;B、计划的科学性/时间性/可行性;C、计划完成量/完成质量;三、行政管理:工厂与部门相关的管理制度贯彻执行及检查;2、违反管理制度惩罚的执行;3、员工日常行为规范的监督管理;4、办公设备维护及低值易耗品管理;5、工厂安全防范、清洁卫生管理;6、来访客人的接待及对外关系管理;7、在用物资的管理、租赁、调拔、购置(包括固定资产和低值易耗品);8、传真登记、通讯费用的统计及合理性的确认、管理。 4、9、工厂运作必须的水、电供应保障及维护;10、临时性的管理及协调工作。 5、衡量标准:A、制度执行的原则性;B、办公设备维护状况;C、低值易耗的合理性;D、工厂环境管理状况E、工厂安全管理状况;F、内、外关系协调性;G、行政费用的控制;H、工厂生产、工作的保障情况;I、临时性事务处理的质量和及时性。 6、四、人事管理:公司各部门的定岗定员，组织结构、岗位职责及标准确定; 人员的招聘、配备;人员的升迁、异动;定薪、调薪手续的办理;2、人员入厂手续的办理;3、人员离职手续的办理;4、培训计划及培训组织;5、绩效考评方案及落实;6、员工养老保险、工伤保险等国家规定的“五险”的办理、劳动合同的签署和保存;7、工厂各部门人员的人事档案的管理;8、人才储备。 7、衡量标准:人员流动性 ;2、人员试用合格率;3、培训机会、内部竞聘、晋升等激励机制 ;4、培训组织的合理性和有效性;5、内、外部顾客的满意度;6、费用控制的合理性 ;五、会务管理:公司级会议安排、组织、记录;2、会议室使用安排;3、公司级会议确定事项之跟进;4、公司重要对外会议的组织和接待。 8、衡量标准:会议组织有效性;2、会议记录完整性和跟踪的有效性;3、会议室使用合理性;4、对外会议的费用控制和效果六、车辆管理:公司车辆安全、保养、年检、保险等车辆相关管理和办理及档案的管理、更新;2、公司车辆使用管理;3、车辆的费用控制。 9、衡量标准:车辆手续的完整性;2、车辆安全性;3、车辆使用合理性、费用控制的有效性;七、房产的管理:公司所有房产、宿舍的管理，手续的完善;2、卫生管理、租赁、使用调配;衡量标准:手续的完善性和合法性;2、房产使用的合理性;八、后勤物资采购:根据每月计划对低值易耗品的采购，或办公设备的采购;2、根据公司需要对相关长期采购商品进行比价。 10、衡量标准:比价的可信度;2、采购及时性;3、价格合理性;4、采购物品的售后服务保障。 11、九、低值易耗品管理:建立员工使用物品台帐，对相对不易耗物品进行登记;2、根据物品发放，建立部门低值易耗品计划及费用统计;3、建立低值易耗品库存，保证员工正常办公使用。 12、衡量标准:物品发放及时性;2、物品配备合理性;3、账册正确率;4、账目完整性;十、其他固定资产的管理:建立固定资产台帐，对固定资产的去向及使用不良状况进行登记;2、制做固定资产的保养维护计划，督促维修工人定期维护;3、 固定资产委外维修联系及登记。 13、衡量标准:固定资产调拨的合理性;2、维修费用的控制;3、闲置资产的处理;十一、环境管理:清洁安排;2、环境卫生维护和督促;3、办公秩序、用餐环境的监督维护;衡量标准:清洁标准的提高;2、每日清洁检查达标次数;3、清洁维护质量;十二、安全管理:1保安的管理2物品进出安全的管理;3消防安全的管理。 14、4来人来访接待、通报及登记;衡量标准:1安全性;2、安全事故发生次数;3、潜在安全隐患的处理及时程度;十三、员工宿舍管理:宿舍安排;2、宿舍安全;3、宿舍卫生;4、宿舍秩序。 15、衡量标准:安排的合理性;2、员工的归属感;十四、餐厅的管理:餐厅服务;2、用餐保障;3、餐厅卫生和环境的保障;4、费用控制。 16、衡量标准:1内、外部顾客的满意度;2费用控制的合理性;3服务质量;十五、档案及图书的管理、企业文化建设:公司重要档案的建档，定期整理、目录更新、使用登记;2、公司大事记的记录、编写、存档;3、企业网站中体现企业文化的资料更新;4、公司图书的管理及增添、目录更新、借阅登记等。 17、衡量标准:公司重要档案的完整性2、公司档案的更新效率3、登记的完善性和及时性4、文书工作质量十六、本部门团队建设:指导部门员工相关业务工作;2、对员工制度遵守情况负责;3、部门内部培训。 18、衡量标准:员工整体业务水平2、管理水平3、部门培训情况。

桥梁护栏属于市政工程建筑护栏里的一类。

我想问问研究生的课程 同学，你问的太杂了。研究生的专业分的很细，除了一般的公共课之外，研究生最主版要的事情是权读国外的相关文献或者专业的经典著作。不同学校的培养方式与培养目标不同，所以不同学校的同一专业的研究生所开设的课程也是不相同的。 通常来讲，经济类（经济学、国贸类）的研究生都会开设微观经济学、宏观经济学、计量经济学、这三大核心专业课。如北大、复旦、上交、上财、人大、浙大这类经济学师资力量一流院校通常就是给学生上高级微观、高级宏观、高级计量这三大专业课，通常还要给学生开设数理经济学这门课程。专业核心课之外，各个学生根据自己的研究方向选择相关课程。而国内那些档次一般的211高校或者地方高校则开设中级宏微观经济学，然后再是学生自主选修相关课程。 公共英语与马哲、科学社会主义属于必修课程，所有的高校研究生都要学，不过具体的教材及考试方式则由高校自主决定。 你如果想了解某些高校的具体信息，建议你上网络上搜索看看。比如，你想知道人大的研究生学什么课，你就在网络上搜索人大研究生院，类似的可以搜索上交研究生院、复旦研究生院，相关的具体通知与要求在各研究生院的主页上都有说明。 上海财经大学经济学考研的科目有哪些 海财经大学西方经济学专业2015年考研招生简章招生目录 专业代码:020104 考试科目 A组： 01微观经济学 02宏观经济学 03实验经济学 B组： 04数理金融经济学更多研究方向 A组： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④801经济学或807实变函数与数理统计 B组： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④801经济学 复试科目、复试参考书 复试： 专业知识、外语及综合能力 参考书目： 《计量经济学导论——现代观点》伍德里奇（Jeffrey M. Wooldridge），第3版 上海财经大学金融学考研科目。 一、考研一共有四个方向： 01 金融分析师、02 金融分析师—卓越金融联培项目、03 金融工程、04 财富管理； 二、各个方向考研科目： 1、01、02方向： 思想政治理论、 英语二、数学三、金融学综合； 2、03方向： 思想政治理论、 英语二、 数学一、金融学综合； 3、04方向：思想政治理论、英语二、 经济类联考综合能力、 金融学综合。 (3)上财经济学研一课程扩展阅读 全国硕士研究生统一招生考试 全国硕士研究生统一招生考试（Unified National Graate Entrance Examination），简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。 思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（部分专业通过全国联考的方式进行命题）。 硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。 上海财经大学 上海财经大学（Shanghai University of Finance and Economics），简称“上海财大”，是中华人民共和国教育部直属的一所以经济管理学科为主，经、管、法、文、理、哲等多学科协调发展的研究型重点大学； 是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，国家“双一流”世界一流学科建设高校；入选“国家经济学基础人才培养基地”“海外高层次人才引进计划”、“111计划”；是全国首批博士、硕士、学士学位授予单位之一；由教育部、财政部和上海市人民 *** 三方共建。 浙江财经大学经济学硕士研究生研一时需要读哪些课程 2016年浙江财经大学考研招生简章 120403教育经济与管理 教育经济与管理是校级重点学科，主要研究范围包括教育经济、教育财政与教育管理等，是整合教育经济与教育管理两门学科整合的复合性学科，其培养目标是 为各级教育管理机关、各类学校等培养高层次复合性专门人才。现有教授4人、副教授5人，博士5人。近年来主持国家级课题1项，省部级课题8项。参与浙江省 大型规划与课题的研究；出版学术专著2部，在核心期刊以上刊物发表论文50余篇。 120201会计学 会计学硕士培养爱国守法，品德优良，治学严谨、勤奋好学，积极为社会主义建设服务，身心健康的高层次会计管理人才；学位获得者将具有扎实的经济学、管 理学基础理论和知识，掌握系统、精深的会计学专业知识和会计学当代研究方法，具有较高的科研和教学能力；较熟练的掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资 料，具有一定听说能力，初步具有用外语撰写专业论文能力；毕业后能够胜任会计管理部门、大中型企业及其他单位财务、会计、审计主管工作，或高等院校和科研 机构的教学科研工作。 浙江财经大学会计学科是浙江省重点学科，会计学专业为国家特色专业，会计学专业和财务管理专业为省优势专业，审计学专业为省重点建设专业。《基础会 计》为国家精品课程，《会计学》、《高级财务会计》、《审计学》、《财务管理》为省级精品课程。本学科主要以资本市场和浙江民营企业为研究平台，对财务信 息披露与监管、公司治理与财务管控等领域开展深入研究。其中会计准则与会计规范研究、内部控制和风险管理研究处于国内领先水平。 求~上财国民经济学研究生课程 这个抄事情吧，我得跟你说点你教材上没有的东西。 既然想考研究生说明你有本科学习的经历，应该明白大学仅仅是半个社会，所以你想买课程，想了解课程，必须去你学习的学校去问，顺便给你未来的导师上点XX。 要不然，单靠自己考，基本没希望，何况你要去的还是一个不错的专业 上海财经经济学研究生都有什么专业 2010年上海财经大学经济学院研究生招生问答 为了进一步推进上海财经大学经济学院硕士和硕博连读项目质量的提升，落实我们的人才培养定位，近年来对招生制度进行了一些改革。现对常见问题做如下解答： 一、关于硕士招生 Q：经济学院2010年计划招收多少硕士研究生？ A：经济学院2010年计划招收硕士研究生70人，含推荐免试研究生和硕博连读（硕士）。 Q：经济学院硕士研究生招生方式？ A：经济学院招生按“经济学”门类进行初试报名，初试成绩公布后，考生再填报专业志愿，分专业进行复试和录取。 Q：硕博连读项目招收哪些专业？ A：所有专业的学生都有机会进入硕博连读项目。 Q：2010年硕士研究生考试科目有什么调整？ A：英语和政治不变，业务科目有较大的调整。根据经济学院硕士和硕博连读项目的培养定位，要求学生具有较好的数学基础。鉴于数学四与数学三合并，新数学三难度不再适合经济学院。为此经济学院招收的硕士业务课一由原来的“数学三”改为“数学一”。 同时为了吸引具有良好数学基础的优秀学生加入经济学院硕博连读项目，为此业务课二在原来“经济学”的基础上加上了“实变函数与数理统计”供学生选择。 Q：业务课有参考书吗？ A：“经济学”可参考《微观经济学：现代观点》范里安，上海三联出版社和上海人民出版社（2006年）等；《宏观经济学》曼昆(Mankiw)，中国人民大学出版社（2005年）；《宏观经济学：现代观点》 罗伯特.巴罗，格致出版社（2008年）等。 “实变函数与数理统计”可参考《概率论与数理统计教程》茆诗松、程依明、濮晓龙编著，高等教育出版社（2004年）；《实变函数（第二版）》周性伟编著，科学出版社（2007年）等。 Q：选考“实变函数与数理统计”科目的考生在录取时与选考“经济学”的考生有什么区别？ A：选考“实变函数与数理统计”科目的考生必须进入经济学院硕博连读项目，非硕博连读硕士项目不录取选考“实变函数与数理统计”的考生。 Q：选考“实变函数与数理统计”科目的，对经济学方面有什么要求? A：选考“实变函数与数理统计”科目的同学录取后须参加经济学院举办的暑期学校，接受经济学课程学习，免收学费。 上海财经大学经济学院2010年硕士研究生最新招生简章见 //202.121.129.210/recruitment/planSearchAll.do?method=info&planId=336 二、关于博士招生 为了选拔具有良好数学基础博士生候选人，培养高层次博士研究生，经济学院对2010年博士入学考试科目进行了相应的调整。 Q：经济学院2010年计划招收多少博士研究生？ A：经济学院2010年计划招收博士研究生30人，含硕博连读（博士）15人左右。 Q：经济学院博士研究生招生方式？ A：西方经济学、人口、资源与环境经济学、劳动经济学、数量经济学专业按“经济学”门类招生，在完成基础课学习通过综合考试的基础上，双向选择确定专业和导师。政治经济学、经济思想史、经济史按专业招生。 Q：2010年博士研究生考试科目有什么调整？ A：“经济学”大类招生即西方经济学、数量经济学、劳动经济学、人口、资源与环境经济学中业务科目由原来的“计量经济学”改为“经济数学基础”，其他科目不变。 Q：“经济数学基础”的考试内容有哪些？ A：数学分析、线性代数、概率论与数理统计。 Q：“经济数学基础”有参考书吗？ A：“数学分析”部分可参考《数学分析》（上、下）华东师范大学 编 （第三版）； “线性代数”和“概率论与数理统计”的考试内容参考硕士研究生考试《数学一》大纲，不指定参考书。 上海财经大学经济学院2010年博士研究生最新招生简章见 //202.121.129.210/recruitment/planSearchAll.do?method=info&planId=344 本文来自: 中国经济学教育科研网论坛(//bbs.ce.cn) 详细出处参考：//bbs.ce.cn/dispbbs.asp?boardid=92515&ID=408643 老师您好！我想咨询上财考研经济学学硕和专硕初试分别考哪些科目 哪几本书 1、上海财来大保险学学硕研究源生考试初试科目是： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④801经济学 2、上海财大保险专硕研究生考试初试科目是： ①101思想政治理论 ②204英语二 ③303数学三 ④435保险专业基础 考上海财经大学经济学研究生要考哪些科目啊 看你喜欢什么就选什么啊 考上海财经大学的会计学研究生需要学哪几门课程 主干学科：会计抄学 主修课袭程：管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学 学位课程：英语、管理统计学、中级财务会计、高级财务会计 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 上财考研，经济学都包含了什么内容，需要看哪些书呢 你说的抄是803经济学么？ 803的话 范里安《微观经济学：现代的观点》 第六版 曼昆《宏观经济学：现代的观点》第五版 巴罗《宏观经济学：现代的观点》2008年的 11年我考试就用这些书的 希望对你有帮助

具体的文学作品而定

模式识别是一种从数据中发现模式的计算机技术。在模式识别中，计算机系统使用数学方法来分析数据，从而生成可以识别特定类型或类别的模式。以下是对模式识别的更深入的探讨。1.模式识别的类型模式识别主要有三种类型：监督式、无监督式和半监督式。监督式模式识别需要事先标记好数据，以便计算机系统可以识别它所看到的数据。无监督式模式识别不需要事先标记任何数据，而是依靠计算机系统自己的能力来发现数据中的模式。半监督式模式识别则介于监督式和无监督式之间。2.模式识别的应用领域模式识别应用广泛。比如在医学成像、自然语言处理、金融风险管理和生物信息学等领域都有重要的应用。在医学成像方面，模式识别可以帮助医生自动检测癌细胞和其他异常情况。在自然语言处理方面，模式识别可以帮助计算机识别和翻译不同的语言。3.模式识别的方法模式识别的方法包括统计方法、神经网络和机器学习等。统计方法主要依赖于概率模型，根据数据的分布进行相应预测。神经网络则通过模仿大脑神经元之间的联结关系来完成对数据的处理。机器学习则是一种自动分析数据的方法，通过从数据中学习规律，然后根据规律推断新数据。4.模式识别的挑战和未来尽管模式识别在许多领域得到广泛应用，但仍然存在一些挑战。其中之一是数据的质量问题，例如数据噪声、缺失和不准确性等。此外，大规模数据的处理和存储也是一个挑战。未来，随着计算机技术的进步，人工智能的发展和数字化转型的推进，模式识别将有更广阔的应用前景。5.模式识别和计算机视觉的关系模式识别和计算机视觉密切相关。计算机视觉是指让计算机像人一样理解和处理图像的能力。模式识别则是计算机视觉中对各种图案、形状、轮廓等进行分析和识别的核心技术之一。因此，模式识别在计算机视觉领域中起到了至关重要的作用。6.模式识别的评价指标在模式识别中，常常需要评估系统对不同类别数据的分类效果。此时需要使用不同的评价指标来评估模型的性能。最常见的评价指标包括精确度、召回率和F1值。其中，精确度是指分类器正确分类的样本占总样本数的比例，召回率是指分类器正确分类的样本占该类别实际总数的比例，而F1值则综合精确度和召回率来评估分类器的性能。7.模式识别的发展历程模式识别的概念最初出现在20世纪50年代，随着计算机技术的迅速发展和普及，模式识别得到了越来越广泛的应用。近年来，随着人工智能技术的快速发展，模式识别也进入了一个新的发展阶段。未来，模式识别将继续拓展应用范围和深入研究。

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投资和理财可考取的证书一般有：会计从业资格证，初级会计电算化证，保险人员从业资格证 ，银行从业资格证，证券从业资格证，注册会计师证，期货从业资格证等 报名时间是不同的，每个证书都有特定的时间考试，学习的科目也不同，难度同样不同，所以应该好好准备。可以根据每个证书的考试时间，合理安排自己的学习内容与时间，争取一次性通过。 注意：毕竟投资与理财相关的证书太多，作用也有大有小，我们的时间和精力有限，因此应该根据自己的爱好和就业方向，有目的的选择要考取的证书。

受教育权包括两个基本要素：（1）公民均有上学接受教育的权利;（2）国家提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要机会和物质条件。如某一个人没有受教育的机会，无法上学，他就丧失了受教育权;如果缺乏教育的物质保障或法律保障，公民的受教育权也可能落空。1、参加教育教学计划安排的各种活动，使用教学设施、设备、图书资料;2、按照国家规定获得奖学金、贷学金、助学金;3、在学业成绩和品行上获得公平评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;4、对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼;5、法律、法规规定的其他权利。二、教育的意义受教育权是一项基本人权。人降生伊始，其生存能力并不比动物优越，但人之所以为人，在于他具有区别于动物的潜能，其中一个重要方面，就是教育。要摆脱软弱状态而能够自助，要开启潜能而得到发展，都有赖于教育。教育就是通过向个人传授一定价值观念、文化规则、生产技能和知识来促进人实现社会化的一种活动。每个人都是通过教育来完成自己的社会化过程的;受教育过程中获得的生存知识和技能则是将来独立谋生的必要准备。所以，无论是人的社会化还是获得独立生存的手段，都离不开教育。人不仅要谋生存，而且要谋发展;不仅要生活，而且要追求优质的生活。要实现这种高于生存的目标，更是离不开教育。可见，教育对个人一生的生存和发展至为关键。社会是个人生存发展的前提，但又由每个个人构成。虽然在实践中个人与社会的关系总是被矛盾和冲突所困扰，但却有内在的统一性。这种统一性的一个重要表现，就是个人与社会之间存在责任和义务的双向互动关系。个人成长的特殊性，造成了这种双向责任、义务的排序性。社会首先要对个人尽责，使个人获得必要能力，才有权要求个人对社会尽责。这一关系决定了受教育是每个人的基本权利。个人的这种权利也就是社会的义务。社会至少应该向每个未成年人提供最低限度的正规教育，让他们掌握将来履行各种基本职责、参与社会生活所需的必要文化知识，并且在知识和智力上为将来正常生活和进一步受教育打下基础。