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先学《电路分析基础》——再学数电、模电，于是走遍天下。

　　四、解：使用叠加定理。　　1、12V电压源单独作用时，2A电流源开路。　　电压源外总电阻为：R=3+1∥（2+2.25）=80/21（Ω）。　　所以：I1"=12/R=12÷（80/21）=63/20=3.15（A）。　　1∥（2+2.25）的电压为：U1=I1"×1∥（2+2.25）=（63/20）×17/21=51/20（V），上正下负。　　所以：I2"=U1/（2+2.25）=（51/20）÷4.25=0.6（A）。　　I3"=0。　　2、2A电流源单独作用时，12V电压源短路。I3"=2A。　　电流源外总电阻为：R=（3∥1+2.25）∥2=6/5=1.2（Ω）。　　电流源端电压为：Us=Is×R=2×1.2=2.4（V），下正上负。　　所以：I2"=Us/（3∥1+2.25）=2.4/3=0.8（A）。　　3∥1的电压为：U1=0.8×3∥1=0.6（V），下正上负。　　所以：I1"=U1/3=0.6/3=0.2（A）。　　3、叠加：I1=I1"+I1"=3.15+0.2=3.35（A）。　　I2=I2"+I2"=0.6+0.8=1.4（A）。　　I3=I3"+I3"=0+2=2（A）——实际就是电流源电流。　　五、解：Ir（相量）=U（相量）/R=120∠0°/15=8∠0°（A）=8A。　　IL（相量）=U（相量）/jXL=120∠0°/j20=120∠0°/20∠90°=6∠-90°（A）=-j6 A。　　Ic（相量）=U（相量）/（-jXc）=120∠0°/（-j10）=12∠90°（A）=j12（A）。　　总电流：I（相量）=Ir（相量）+IL（相量）+Ic（相量）=8-j6+j12=8+j6=10∠36.87°（A）。　　总电流超前电压相位相差36.87°，所以φ=-36.87°，cosφ=cos（-36.87°）=0.8。　　视在功率：S=I×U=10×120=1200（VA）。　　有功功率：P=S×cosφ=1200×0.8=960（W）。　　无功功率：Q=S×sinφ=1200×sin（-36.87°）=-720（var）。　　无功功率为负值，表示电路呈现容性。

只是一种附加可课，全面一下呗。

先算出时间常数 τ；图1）时间常数中的电阻，是两个的串联值，Uc(0) = V；图2）时间常数中的电阻，是两个的并联值，Uc(0) = V；不过，仅仅是画波形图，根本不需要计算电阻值，用个 τ 表示就好了；t>0时，都是放电过程，可参看教材，标明时间，就是标出 1τ， 2τ，3τ，4τ，5τ 的时间点时电容电压大概降到了什么值；图3）图4），给出的都是流经电感的电流，iL(0)=I。同理，波形图上的纵坐标参数，电容是电压，电感是电流，参照上面来做就是了；

都以为很复杂,提了一大堆的东东,我说电子很简单你信不信,随便找一本电子基础知识的书,学好认识什么是直流,什么是交流,学好三极管,二极管,电容,电阻,电感,学着怎么拿烙铁用万用表就OK了,然后买本电子报合订本,一可以丰富自己的知识,二在上面找最简单的电路自己装,一般都有电路分析,装几个就会了.

这是由D触发器和JK触发器组成的电路，D触发器的输出Q1为JK触发器的输入。D触发器为上升沿触发，JK触发器为下降沿触发。当CP上升沿脉冲Q1的状态等于D的状态。由于JK连在一起，并与Q1相连，所以当Q1为0时，Q2输出不变；当Q1为1时，Q2的输出状态为原来状态的非，即如果Q2原来为0，则变成0。JK触发为下降沿触发，所以在CP为下降沿时，Q2的状态根据JK的状态发生变化。具体波形如下：

模拟电路

　　《电路分析原理》(Circuit Analysis)北京大学课堂录音录像、中英文课件和作业习题[压缩包]　　1. 课程概述　　《电路分析原理》是电子学各专业课程学习的第一门专业基础课，它的重要性在于：1）它是学习和掌握电类各专业知识的基础；2）它所描述和研究的基本概念和基本方法普遍使用在电子学科各专业领域。可以说，绝大多数相关的电子工程课程都是以这门课为基础的，很多重大发明所遵循的基本规律也是在这门课中所描述的。　　在北京大学，《电路分析原理》课程一直深受重视，是学校主干基础课程。同时，2002年入选北京大学优秀课程，2005年被评为北京大学精品课程， 2008年被评为北京市精品课程 。该课程是北京大学信息科学技术学院电子学系和微电子学系本科生的必修课程，也是北京大学电子学专业辅修/双学士学位的必修课程，另外， 也是北京大学大类平台课程 。　　2. 基本目的　　1 .使学生掌握电路分析的基本原理和基本分析方法　　2 .使学生能应用所学原理和方法去理解和认识常用电路。　　3 .培养独立思考能力、科学思维方法和求知创新精神。　　3. 内容提要　　线性电路的时域分析，稳态响应和复数解法，线性电路的 s 域解法，信号的频谱，网络分析方法，双口网络分析，链式网络和传输线分析，非线性电路分析（运算放大器、二极管、三极管、场效应管）　　4. 课时分配　　理论课：45学时，习题作业与讨论：15学时　　5. 教材：　　1 ．《电路分析》王楚、余道衡编著，北京大学出版社　　2 ．《电路分析方法》（手稿版）胡薇薇、陈江编著，北京大学出版社　　6. 主要参考书 ：　　1. 《电路分析习题指南》王楚、余道衡编著，北京大学出版社　　2. 《电路分析基础》李瀚荪编著，高等教育出版社　　3 ．《电路原理》江缉光编著，清华大学出版社　　4. 《 Engineering Circuit Analysis 》 William H. Hayt, Jr., Jack E. Kemmerly, Steven M. Durbin, McGraw-Hill, 6th edition, 2002. 电子工业出版社影印。　　7. 课程录像：　　1 ．胡薇薇教授，现场教学录像，内容为传输线　　2 ．陈江副教授，后期教学录像，内容为非线性电路分析　　3 ．蒋伟副教授，现场教学录像，内容为运算放大器　　下载地址：http://www.verycd.com/topics/2763664/

按图1，加入反馈电阻后，构成个同相负反馈放大器电路；其增益为 Au = 1+Rf/R1 = 10/0.5=20，那么 R1=10k，Rf=190K输入端与输出端同相，所以是个同相负反馈放大器电路，计算方法同上；

十六进制的B=十进制的11；十六进制的F=十进制的15。所以：

别学了 换个行业吧。男怕入错行

6i1=15+3(-3-i1)=15-9-3i1，9i1=6，i1=2/3 A，Va=6 x 2/3=4v10i2=15(3-i2)=45-15i2，25i2=45，i2=9/5 A，Vb=10 x 9/5=18vU=Va-Vb=4-18=-14v。

答案是B

1.初始值、稳态值、时间常数2.70。7A、50Hz、30度3.n-1、b-n+14.20A、1Ω5.uc(0-)=uc(0+)、iL(0-)=iL(0+)6.幅值、频率、初相位7.电容、电感

区别主要在于知识范围的不同

学电路高等数学是必须用的，可能不会用得太深，因为线形电容电感都是微分和积分级别的元件，想要学好必须用高等数学。到后期还有支路导纳矩阵什么的，线性代数也要学。

1，发射结正偏的条件是：vb—ve约等于0.7v2，vb=ve判发射结短路；vb-ve>>0.7v判发射结开路。

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单片机的c语言和电脑的c语言的区别是单片机c语言需要对底层硬件进行操作。例如直接查询io口状态来判断按键，如果一点硬件基础也没有，初做的程序这个按键可能很不稳定，也不知道怎么样调试。所以要先懂点电子基础的，再去学比较易上手。

电子与通信工程是电子技术与信息技术相结合的构建现代信息社会的工程领域，电子技术是利用物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学的基础理论解决电子元器件、集成电路、仪器仪表及计算机设计和制造等工程技术问题；信息技术研究信息传输、信息交换、信息处理、信号检测等理论与技术。其工程硕士学位授权单位培养从事信号与信息处理、通讯与信息系统、电路与系统、电磁场与微波技术、电子元器件、集成电路等工程技术的高级工程技术人才。研修的主要课程有：政治理论课、外语课、矩阵论、泛函分析、数值分析、半导体光电子学导论、半导体器件物理、固体电子学、电子信息材料与技术、现代材料分析技术、电路设计自动化、电路优化设计、数字信息处理、信息检测与估值理论、导波原理与方法、导波光学、微波电路理论、高等电磁场理论、应用信息论基础、数字通讯、系统通信网络理论基础、现代管理学基础等。

很多书刊都有的。。你要留意。。有的里面是图解的。。。很实用。。，《家电维修》由化工工业出版社出版空调器故障维修全程指导。。这本很不错。。

大学。根据查询原创力文档得知，只要是大学专业是电气工程或电气工程与计算机科学的，都可以看。

第1章 电路抽象第2章 电阻网络电阻（Resistance，通常用“R”表示），在物理学中表示导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。不同的导体，电阻一般不同，电阻是导体本身的一种特性。电阻将会导致电子流通量的变化，电阻越小，电子流通量越大，反之亦然第3章 网络定理第4章 非线性电路分析含有除独立电源之外的非线性元件的电路。电工中常利用某些元器件的非线性。这里的非线性元件不包括独立电源。例如，避雷器的非线性特性表现为高电压下电阻值变小，这可用于保护雷电下的电工设备。非线性元器件在电工中得到广泛应用。例如避雷器的非线性特性表现在高电压下电阻值变小，这性质被用来保护雷电下的电工设备；铁心线圈的非线性由磁场的磁饱和引起，这性质被用来制造直流电流互感器。非线性电路的研究和其他学科的非线性问题的研究相互促进。20世纪20年代，荷兰人B.范德坡尔描述电子管振荡电路的方程成为研究混沌的先声。非线性元件电路是指由非线性元件构成的电路,如线圈,电容等够成的LR,CR,LC,LCR电路等,这些可构成微分电路或积分电路,这就是非线性电路。第5章 数字抽象第6章 MOSFET开关第7章 MOSFET放大器第8章 小信号模型第9章 储能元件第10章 线性电气网络的一阶暂态过程第11章 数字电路的能量和功率第12章 二阶电路的暂态过程第13章 正弦稳态：阻抗和频率响应第14章 正弦稳态：谐振第15章 运算放大器抽象第16章 二极管二极管又称晶体二极管,简称二极管(diode)，另外，还有早期的真空电子二极管；它是一种具有单向传导电流的电子器件。在半导体二极管内部有一个PN结两个引线端子，这种电子器件按照外加电压的方向，具备单向电流的转导性。一般来讲，晶体二极管是一个由p型半导体和n型半导体烧结形成的p-n结界面。在其界面的两侧形成空间电荷层，构成自建电场。当外加电压等于零时，由于p-n 结两边载流子的浓度差引起扩散电流和由自建电场引起的漂移电流相等而处于电平衡状态，这也是常态下的二极管特性。附录……

你要问什么?你的问题不清楚，叫人怎么帮你?我猜一下，你是问什么叫二阶电路吗?二阶电路就是用二阶微分方程描述的电路，一般表现为具有两个动态原件。但是，有两个动态原件的电路不一定就是二阶电路。例如，两个电容串联或并联，其方程任然是一阶微分方程，所以是一阶电路。

要先学习《电路分析基础》，就是复杂电路的分析方法，才能理解电子电路的原理。网购教材是《模拟电子技术基础》与《数字电路基础》 ，有配套的习题解答，我是用清华大学出版的。你到网上书店逛逛，选择适合自己的教材。高职、培训类的教材自学容易些。工科是实践的学科，实验很重要，自学就是这个麻烦，纸上谈兵是学不会的。

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看似是没有动手能力哦，看一点课外电子实用的技能知识书吧，《电子制作》《家电维修》《电脑报》。

理论课：材料力学、理论力学、流体力学、计算机基础。机械：制图、金属工艺学、液压与气动、公差与偏差；电气：电工理论、电机学、电机拖动与控制、工厂供电；基础课：电机拖动与控制、工厂供电、单片机原理、机床数控技术、机电设备故障分析与维修等。机电类专业要掌握的基础知识是：语数外三科是必须的，此外，还有专业课，如机械制图、机械设计基础、机械设计与制造、电子电路基础知识等。 机械是指机器与机构的总称。机械就是能帮人们降低工作难度或省力的工具装置，像筷子、扫帚以及镊子一类的物品都可以被称为机械，他们是简单机械。而复杂机械就是由两种或两种以上的简单机械构成。机械电子工程专业俗称机电一体化，是机械工程与自动化的一种。机械电子工程专业包括基础理论知识和机械设计制造方法，计算机软硬件应用能力，能承担各类机电产品和系统的设计、制造、试验和开发工作。

就业面很宽,关键是要把它学好,我就是这个专业今年毕业的

①101 思想政治理论②201 英语一③301 数学一④928 电子技术基础（数、模）初试考电子技术基础（数、模） 最基本的就是要复习好 《电子技术基础》（数字、模拟）康华光，高等教育出版社或《计算机结构与逻辑设计》黄正谨，高等教育出版社；《电子电路基础》刘京南，电子工业出版社 这算哪本书！你问的如何搭配是指什么啊

　　在高考志愿填报时，很多考生对电子信息工程技术专业的相关情况很关心。下面是由编辑为大家整理的“电子信息工程技术学什么 就业方向有哪些”。 　　电子信息工程技术专业主要课程 　　电路基础、电子电路基础、计算机组成原理、C语言程序设计、单片机技术、传感器与检测技术、电子产品制作与维修、电子产品制图与制版、电子仪器测量技术、计算机网络技术、嵌入式(ARM)技术、DSP技术、智能仪表技术、表面贴装(SMT)技术、电子设计自动化、电子产品营销、电子工艺实习、电子设备装接实训、电子信息综合实习、机械工学等。 　　电子信息工程技术专业就业方向 　　本专业学生毕业后从事电子类产品的生产、开发、销售，电子信息系统的开发、应用、维护等。也可从事网络与信息产业及相关岗位的工作。 　　从事行业： 　　毕业后主要在电子技术、新能源、建筑等行业工作，大致如下： 　　1 电子技术/半导体/集成电路; 　　2 新能源; 　　3 建筑/建材/工程; 　　4 仪器仪表/工业自动化; 　　5 互联网/电子商务; 　　6 计算机软件; 　　7 其他行业; 　　8 通信/电信/网络设备。 　　电子信息工程技术专业培养要求 　　1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 　　2.具备使用通用电子仪器完成电子产品调试、测试的能力; 　　3.具备实施弱电工程和网络工程的综合布线能力; 　　4.具备工程制图和识图能力; 　　5.具备识读技术文件、工程文件的能力; 　　6.具备系统集成产品调试和测试能力; 　　7.具备典型系统运行与维护能力; 　　8.掌握电子技术的基本知识; 　　9.掌握典型通信产品的基本原理、结构和主要性能参数。

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看你基础怎么样，以及想学习到什么样的水平，如果基础不好的话，可以找电工学之类的入门书籍看一下，如果有一定的电子电路基础，想学实战的话，可以找一下工业电路板芯片级维修彩色图解来看一下，图片跟案例比较多，适合实战学习。

电子信息工程、电子科学与技术、电子信息科学与技术，这3个专业同属于工学领域的电子信息类专业，都是广大考生争相报考的热门专业，也是就业市场上最抢手的专业之三。但是，对于大部分的考生和家长来说，她们就像3胞胎一样，即使是亲生的，也很难分辨谁是谁。即便是在读的大学生，或者毕业生，也很难把她们的不同点解释清楚。下面我对这3个专业进行对比分析。3个专业主要学习的课程区别电子信息工程，主要学习的课程有《信号与系统》、《电路分析》、《电子技术基础》、《高频电子技术》、《电子测量技术》、《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《RFID原理及应用》、《自动检测技术》、《计算机网络》、《传感与检测技术》、《网络与办公自动化技术》、《单片机原理及应用》、《数字信号与信息处理》、《ARM嵌入式系统》等。电子科学与技术，主要学习的课程有《电路基础》、《计算机结构与逻辑设计》、《信号与系统》、《电子电路基础》、《微机系统与接口》、《电磁场理论》、《固体物理基础》、《模拟电路基础》、《集成电路》、《半导体物理学》、《自动控制原理与技术》、《DSP技术》、《显示技术》、《光电子技术》、《传感与检测技术》等。电子信息科学与技术，主要学习的课程有《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《传感器技术与应用》、《单片机系统原理》、《数字电路逻辑设计》、《无线传感器网络》、《SQLSERVER数据库应用技术》、《半导体物理学》、《电路分析原理》、《DSP技术及应用》、《光纤传感技术》、《高频电子线路》等。3个专业的主要课程互有渗透，和计算机、通信都有交叉，都以数学和物理为主要基础，因此，要学好这3个专业，需要扎实的数学和物理基础。3个专业主要的研究领域区别电子信息工程，主要研究的是信息的获取与处理，学生主要学习的是电子电路如何传送、处理和储存信号。这个本科专业最好的10所大学是清华大学、电子科技大学、西安电子科技大学、北京邮电大学、浙江大学、北京航空航天大学、北京理工大学、哈尔滨工业大学、中国科学技术大学、华中科技大学。电子科学与技术，着重点在于“电子”，以集成电路研究为特征，主要研究微电子、光电子、集成电路等，对各种电子材料、元器件、集成电话、电子系统、光电子系统进行设计、制造和科技开发等。这个本科专业最好的10所大学是电子科技大学、东南大学、西安电子科技大学、浙江大学、清华大学、上海交通大学、西安交通大学、华中科技大学、北京邮电大学、天津大学。电子信息科学与技术，以电子、通信、计算机多领域交叉为特色，主要研究如何利用电子技术进行“通信”。这个本科专业最好的10所大学是北京大学、西安电子科技大学、电子科技大学、南京大学、复旦大学、清华大学、北京邮电大学、吉林大学、中山大学、武汉大学。总结：电子信息工程和电子科学与技术这2个专业是基础专业，而电子信息科学与技术包括了所有与电子信息相关的学科，如通信、计算机、自动化、机械电子、微电子、固体电子等，属于特设专业，要根据高校的办学特色和研究的侧重点，以及高校的人才培养方向来确定。

本文由猎芯网为您提供，作为一种电子元件采购，为了给企业提供更专业的采购建议，不仅需要灵活的业务能力，还需要掌握电子元件的分类、型号识别、用途等专业基础知识。分类电子元件。电子元件是电子电路中独立的个体，是用来制造或组装电子整机的基本部件。主动元件和被动元件。主动部件是指在获得能源供应时，能够激发和放大电信号、振动、控制电流或能量分配等主动功能，甚至实现数据运算和处理的部件。主动部件包括各种晶体管、集成电路(ic)、影像管和显示器等。与主动元件相比，被动元件不能激发、放大、振荡等电信号，对电信号的响应是被动服从的，而电信号则根据电子元件的原始基本特性。被动元件是最常见的电阻、电容、电感等。无源元件和有源元件。有源元件对应主动元件。如果电子元件在工作过程中有电源，则称为需要实现特定功能的有源器件。有源器件本身也消耗电能∞散热器通常被添加到大功率有源器件中。与无源元件相对应的是被动元件。电阻器、电容器和电感器件可以在没有额外激励电源的情况下通过电路中的信号完成指定功能，因此被称为无源器件。无源器件本身消耗的能量非常小，或者将电能转化为其它不同形式的能量。与集成电路(ic)的分立元件有源器件可分为分立器件和集成电路两大类，包括物理结构、电路功能和工程参数。分立元件与集成电路(ic)相对。集成电路(icintegratedcircuit)是一种具有电路功能的电子元件，它将一类电路中所需的晶体管、阻力、容量等元件和布线连接起来，制成一小块或几块半导体晶片或介质基板。分裂元件是指一个单一的电子元件，如普通电阻器、电容器和晶体管，统称为分裂元件。分裂元件是一个功能单一的最小元件，内部没有其他元件功能单元。

电子科学与技术主要研究微电子、光电子、集成电路等领域的基本知识和技能，进行各种电子材料、元器件、集成电路、电子系统、光电子系统的设计、制造和科技开发等。例如：GPS、有线电视、气象预报等所使用的微电子技术的开发，游戏机、电脑内一些微电子器件的设计制造，汽车防盗系统、出租车计价器等微处理器的开发应用。电子科学与技术主要学《电路基础》、《计算机结构与逻辑设计》、《信号与系统》、《电子电路基础》、《微机系统与接口》、《电磁场理论》、《固体物理基础》、《模拟电路基础》、《集成电路》、《半导体物理学》、《自动控制原理与技术》、《DSP技术》、《显示技术》、《光电子技术》、《传感与检测技术》等。部分高校按以下专业方向培养：自动化、智能电子、微电子技术、物理电子技术、电子材料与元器件、印制电路技术与工艺、物理电子与光电子技术。电子科学与技术专业可以在电子类企业从事电子技术、电子工程、通信技术、集成电路设计、电子元器件研制、测控仪器软硬件设计、电子系统的设计等工作，还可以在IT类企业从事软件工程、硬件工程等工作。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

物理电子信息工程是什么？

基础很重要。就像你要看懂一篇文章一样，首先你要认得每一个字，然后理解一个词，一句话等等。这些都是基础嘛！

有经济适用房不可以再买商品房。1、国家一直有政策规定，已经购买经济适用房的家庭不能再购买其他住房。可以在经济适用房取得房产证5年以后，向房管局缴纳土地收益金，将经济适用房变成全产权的商品房就可以自由买卖了，也就不用受经济适用房相关政策的约束了。2、有经济适用房再买商品房的，属于已经购买经济适用房的家庭又购买其他住房的，原经济适用房由政府按规定及合同约定回购。法律依据：《经济适用住房管理办法》第三十一条：已经购买经济适用住房的家庭又购买其他住房的，原经济适用住房由政府按规定及合同约定回购。政府回购的经济适用住房，仍应用于解决低收入家庭的住房困难。经济适用住房是指根据国家经济适用住房建设计划安排建设的住宅。由国家统一下达计划，用地一般实行行政划拨的方式，免收土地出让金，对各种经批准的收费实行减半征收，出售价格实行政府指导价，按保本微利的原则确定。

向领导表态表决心的话如下：1、最开心的事莫过于得到领导的认可，本人一定加倍努力，不辜负你对我的期望。2、领导给了我荣誉，是对我工作的肯定与鼓励，在此我谨代表所有关部门和全体员工向领导及全体同事表示衷心的感谢，希望今后我们能够再接再厉，为建设一个新型国企而努力奋斗！3、感谢上级领导关怀，在新的一年里一定不辜负领导期望，争取再创佳绩。4、谢谢领导这次给我这个机会，我一定会好好把握的。请领导放心，我一定会好好工作，不辜负领导对我的期望。5、非常感谢领导的信任和关照，感谢您给我机会，让我有幸在新的平台改进自身不足，提高工作成效。今后，我一定会继续努力，请领导放心。6、谢谢您对我的器重、栽培和提拔！我现在有压力，但更有信心。今后我会在您的领导下，按照你的要求，竭尽全力地抓好一分厂的工作，绝不辜负您对我的信任和期望！7、亲爱的领导，感谢您对我的照顾，我在以后的工作中，一定会更加的努力的。8、感谢领导长期以来的关心照顾和包容，我只能尽自己最大努力把工作做好，来报答领导的关爱。9、我会更加努力的工作，和团队成员一起为厂里做贡献，回报领导的重视。10、感谢领导对我们的关系和爱护，帮助我们成长进步，感谢您为工作操心，我一定会好好工作，争取拿到业绩。

七上第三课《珍爱生命》检测题湖北省特级教师　李洪祥一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）1.据估计，目前全世界动物有150多万种，植物有50多万种。这说明（ ）A.地球上的生命丰富多彩的 B.生命是顽强的，也是脆弱的C.动植物种类繁多，与生命世界无关 D.动物有生命，植物没有生命2.2011年 3月10日12时58分，云南盈江县发生5.8级地震。造成人员伤亡和财产损失。地震发生后，党中央、国务院高度重视，把抢救人的生命放在第一位，全力开展救灾。之所以把抢救人的生命放在第一位，是因为：①生命是世界上最珍贵的财富　②人的生命高于一切、重于一切　③人的生命具有独特性　④人民利益高于一切（ ）A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④3．春天来了，随之而来的不仅有鸟语花香，有时还有肆虐的沙尘暴。为了使人类生存的环境更加清新怡人，我们应该：①植树造林，围湖造田　②关爱与呵护周围的生命　③大量捕杀野生动物　④多用手帕，少用纸巾，减少木材的砍伐A.②③ B.②④ C.①④ D.①②4.每当看到虬枝盘旋破石出的劲松，傲霜斗雪凌风立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见（）A.生命是顽强的，也是脆弱的 B.植物的生命可以由自己把握C.人的生命是自己不能把握的 D.人类的生命最具有智慧5.著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这表明（ ） A.多彩的生命构成了缤纷的世界 B.世界上的东西都没有可比性C.人的生命具有独特性 D.世界上没有相同的事物6.有的人一生躬耕于农田，有的人把青春的汗水洒在城市清洁工岗位上，有的人把毕生的精力投入到科技研究和创新上，有的人一辈子甘做园丁默默奉献……这告诉我们（ ）A.人们的职业有高低贵贱之分　　B.人们的性格有好坏善恶之分C.人人都愿意为社会作出贡献　　D.人们实现人生价值的方式和途径具有多样性7.人没有鸟的羽翼，仍可飞上蓝天；人没有鱼的鳃鳍，仍可遨游海洋。这说明（ ） A.人类可随心所欲地改造大自然 B.世界上没有十全十美的生命 C.生命的价值是可以延伸的 D.人类的生命最具有智慧8.下列做法中能体现热爱生命的是（ ）A.远离毒品，拒绝毒品 B.日夜上网聊天C.吸烟、酗酒 D.购买廉价的“三无”产品9.我国每年因车祸而死亡的人数约7～10万；每年死于心血管病的人数为300万左右；平均每年有近3万名儿童死于溺水……这些数据警示我们（ ）A.生命是脆弱的 　　　　　B.要肯定、尊重、珍爱自己的生命C.生命无常，人要听天由命 D.生命随时可能失去，我们要追求享受10.在生活中，我们也许会遇到一些突如其来的天灾人祸。当火灾、溺水、车祸等灾难威胁到我们的生命时，我们应该（ ）A.放弃生的希望　　　　　　　　　　　B.积极自救 C.听天由命，顺其自然 D.结束自己的生命11.小燕同学的以下做法中，属于尊重生命、珍爱生命的有：①把野外的小鸟捉回家饲养　②不食用国家保护的野生动物　③劝阻同伴抛石块打池塘里的青蛙　④为路边刚栽上的小树苗浇水（ ）A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④12.“癌症算得了什么，再大的困难，我也能克服。我要勇敢地站起来。”这是身患癌症的女孩张仲培在日记中写下的话。这段话告诉我们（ ）A.珍爱生命的人，不会遇到困难和挫折 B.在任何时候，我们都要善待他人的生命C.每个人生命的价值都能得到延伸 D.无论遇到多大的挫折，都不要轻易放弃生的希望13.云南省原保山地委书记杨善洲，自1988年退休后，扎根深山，牵头创办大亮山林场，义务植树20余年，使近5.6万亩荒山重披绿装，创造的活立木直接经济价值超过3亿元。2009年4月，他将大亮山林场无偿移交国家。杨善洲的事迹启示我们（ ）A.生命是宝贵的，人的生命具有独特性B.多彩的生命构成了缤纷的世界C.在珍惜、保护自己生命的同时，要爱护、尊重他人的生命D.要热爱生活，珍爱生命，让有限的生命焕发光彩二、非选择题14.小明的同桌小丽患上了白血病，住在医院的无菌病房里。小丽无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，放弃了生的希望。小明和同学们心急如焚，一方面捐款资助小丽治疗，另一方面给小丽寄去贺卡，劝告她珍惜生命，积极配合医生治疗。现在小丽的病情稳定，正在顽强地同病魔做斗争。（1）请你给小丽写几句心里话，陈述“珍惜生命”的理由。 （2）请你在贺卡上给小丽写一句生命箴言，给予鼓励。15.有人说：“人类是大自然的主人，我们可以无限制地向大自然索取资源。”这种说法对吗？请说说你的观点。16．一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”你对这句话中的“生命的质量”是怎样理解的？17.北京市一个普通的女中学生张穆然在16岁时患了癌症。面对绝症，她顽强乐观，清醒冷静。在治疗过程中，小穆然拒绝用麻药，她说：“我不能让自己脑子坏了，我要学习，我要清醒地度过每一分钟。”她理解生命“不是数量词，而是质量词”，总是把痛苦留给自己，而用真实的快乐感染身边的每一个人。在病中，她还应聘担任母校的校外辅导员，为同学讲解生命的意义；在医院，她整天给别的病人解闷，增强他们战胜病魔的勇气和信心；平时，她还帮助护士出板报，宣传抗癌知识。我们应该向张穆然学习哪些对待生命的态度和做法？IMG_0001 18.材料一：2009年10月24日下午，在长江荆州宝塔河江段，2名少年不慎落入江中。在附近秋游的长江大学的15名同学发现险情后在江中手拉手结成一条“人链”展开施救，但由于水流湍急，水情复杂，在求助过程中，部分同学滑入洄水湾深处遇险。在附近冬泳的韩德元等同志听到呼救后，迅速赶来跳入江中进行施救。2 名落水少年和6名落入江中的大学生相继脱险，但陈及时、何东旭、方招3名大学生却献出了宝贵的生命。材料二：2009年11月28日，中华见义勇为基金会理事长贾春旺等为荆州长江宝塔湾“人链”纪念碑揭幕，并对见义勇为英雄予以高度赞扬。他说：“10·24”英雄群体在他人生命受到严重威胁的紧急关头，手拉手，接出一条生命通道，链起了一种时代精神，树起了一个道德标杆。他们是中华民族的骄傲，是全社会学习的榜样。阅读上述材料，回答：（1）“10·24”英雄群体传承和弘扬了哪些中华传统美德？（至少说出2种传统美德）（2）若你所在的学校拟开展学习“10·24”英雄群体的活动，你认为可以采取哪些形式？（至少说出2种形式）（3）有人认为，用3个大学生的生命来换取两个少年的生命，不值得。这种观点是否正确？简述理由。（4）向“10·24”英雄群体学习，可以提升自己生命的价值。青少年学生怎样做才能使自己的生命价值得以提升呢？参考答案：1.A 2.A 3.B 4.A 5.C 6.D 7.D 8.A 9.B 10.B 11.C 12.D 13.D14.（1）①世界因生命而精彩。生命是世界上最珍贵的财富。我们应该珍爱生命。②珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。③每个人的生命都是有价值的。我们应当努力为社会作贡献，使自己生命的价值得以延伸。（2）生命的价值在于不断超越自己。15.这种观点不对。我们应当珍视有限的资源，保护生态环境。16.追求“生命质量”，是指人活着，应该能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会做出贡献。17.我们要学习张穆然珍爱生命的积极态度。当生命受到威胁时，她不轻言放弃，不丧失生的希望，顽强与病魔作斗争。我们还要学习她在有限的生命中努力追求生命的价值，她应聘担任母校的校外辅导员，为同学讲解生命的意义，反响强烈；在医院，她整天给别的病人解闷，增强他们战胜病魔的勇气和信心；帮助护士出板报，宣传抗癌知识，尽自己所能帮助他人，用真实的快乐感染身边的每一个人。18.（1）团结互助、见义勇为、关爱他人、舍生忘死等。（2）收听收看相关的报道；举行主题班会；办黑板报；办板报；举行座谈会；举行演讲活动；写心得体会；向英雄家属献爱心等。（3）这种观点是错误的。因为：①生命是地球上最珍贵的财富。每个人的生命都是有价值的。人的生命无贵贱之分。当他人的生命遭遇困境需要帮助时，我们应当尽自己所能伸出援助之手。②生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。3名大学生虽然牺牲了，但他们的生命价值得以延伸。他们虽死犹生，会永远受到后人的崇敬与追念。（4）示例：①要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。②要树立崇高的理想，努力学习，掌握过硬的本领，长大后回报社会，造福人类，让有限的生命焕发光彩。

这个自然是为了能更好的创业吧

《五官争功》的阅读答案~急求~ 答得好有分的说~ 一、“五官”指的是什么？它们的作用分别是什么？ 答：文中的“五官”指的是眼睛、鼻子、嘴、耳朵、手。（与传统的说法不一样，传统的是指口、眼、眉、鼻、耳） 文中：鼻子——呼吸、嘴巴——吃、说、耳朵——听、眼睛——看、手—— *** 、拿东西 二、你觉得大脑劝说五官的办法好吗？简单评一评。 答：大脑劝说五官的办法好。它让“五官”们自己通过实践发现自身的不足，认识错误。 三、五官最后明白了什么道理？对你有什么启发？ 它们最后明白了：它们是一个集体，个人有个人的作用，如果离开了这个集体，谁也无法生存。 我受到的启发：每个人都有自己的长处和短处，要互相团结友爱、互相帮助，才会将事情做得更好。 个人理解，愿对你有所帮助！ 【也望在问题处理前能将分类改到教育科学，谢谢合作。陈老师】 五官争功文言文阅读答案 译文供参考： 眉毛,眼睛,嘴和鼻子他们四个都有灵性.一天,嘴对鼻子说:"你有什么本领,可以在我上面?"鼻子回答:"我能识别香味和臭味所以才能在你的位置之上."鼻子对眼睛说:"你有什么本领,可以在我上面?"眼睛说,:"我能观察善恶美丑,遥望东方和西方,我的功劳不小,所以位置在你上面."鼻子又说,"如果这样,那么眉毛有什么本领,也在我上面呢?"眉毛说,"我不能和各位相互争辩比较.如果我在眼睛鼻子下面,不知道你的脸放到哪里?”选自罗烨《醉翁谈录》 《五官争功》文言文的阅读答案是什么？ 第一题：“五官”指的是什么?它们的作用分别是什么? 答案： {1}“五官”指的是：眼睛、鼻子、嘴、耳朵、手。 {2}作用分别是：鼻子——呼吸、嘴巴——吃、说、耳朵——听、眼睛——看、手—— *** 、拿东西 第二题:你觉得大脑劝说五官的办法好吗？简单评一评。 答案： 大脑劝说五官的办法好。它让“五官”们自己通过实践发现自身的不足，认识错误。 第三题：五官最后明白了什么道理？对你有什么启发？ 答案： {1}道理：它们是一个集体，个人有个人的作用，如果离开了这个集体，谁也无法生存。 {2}启发：每个人都有自己的长处和短处，要互相团结友爱、互相帮助，才会将事情做得更好。 【原文】： 口与鼻争高下。 口曰：“我谈古今是非，尔何能居上 我？” 鼻曰：“饮食非我不能辨。” 眼谓鼻曰：“我近鉴毫端，远观天际， 唯我当先。”又谓眉曰：“尔有何功居上 我？” 眉曰：“我虽无用，亦如世有宾客， 何益主人？无即不成礼仪。若无眉，成何 面目？” 口与鼻争高下。 口曰：“我谈古今是非，尔何能 居上我？” 鼻曰：“饮食非我不能辨。” 细毛 眼谓鼻曰：“我近鉴毫端，远观天际， 唯我当先。”又谓眉曰：“尔有何功居上 我？” 眉曰：“我虽无用，亦如世有宾客，何 益主人？无即不成礼仪。若无眉，成何面 目？” 口与鼻争高下。 口曰：“我谈古今是非，尔何能居上 我？” 鼻曰：“饮食非我不能辨。” 眼谓鼻曰：“我近鉴毫端，远观天际， 唯我当先。”又谓眉曰：“尔有何功居上 我？” 眉曰：“我虽无用，亦如世有宾客， 何益主人？无即不成礼仪。若无眉，成何 面目？” 【译文】： 一天,大家都在安静地休息着，忽然，手无意揉了一下眼睛，眼睛受到了 *** ，流出眼泪来，眼泪流到了鼻子里，鼻子忍不住迫使嘴巴打了个个喷嚏，唾沫溅到了手上，手正要去打嘴巴，没想到打到了嘴巴的近邻--耳朵。 “手先生”，耳朵抢先发言，“我说你怎么朝我乱打，要知道，没有了我，你们可就什么也听不见了。可是，你竟然朝我乱打。”“你不就是只能听那么两下子吗，要是没有了我，你们都要饿得扁扁的了。”嘴巴不服气。“你们算哪根葱?”眼睛发火了，“要是没有我，大自然的万紫千红、百花争艳，你们能看得见吗?要说老大，我才是当之无愧的人选呢!”平时沉默寡言的鼻子也忍不住了，说:“我才是不折不扣的老大!”眼睛、鼻子、手和嘴巴异口同声地问:“为什么?”“你们这群笨家伙，连这都不知道。你们得想一想，如果没有了我给你们提供氧气，那你们还能生存下去吗?还敢跟我争老大，切!”鼻子又说到。手不屑一顾地说:“要不是平时我给你们 *** ，你们能有这么 *** 的皮肤吗?你们这群忘恩负义的东西，我才是老大哩!”“是我”“我是老大”“你算什么，我才是老大呢!”``````大家闹成一片，声音十分嘈杂。 “是谁在吵，把我都给吵醒了。” 原来是大脑总司令醒了。五官见大脑醒了，忙跑到它面前去，七嘴八舌地把刚才发生的事情说了一遍，并请它评判谁当老大合适。大脑沉思了一下，对它们说:“如果谁可以吃、可以看、可以呼吸、可以 *** 、可以听，谁就是五官之中的老大。”五官听了，费尽心思地按照大脑总司令的话去做。可是不管怎么样做，鼻子只能呼吸、嘴巴只能吃、耳朵只能听、眼睛只能看、手只能 *** ，谁也无法做到大脑给她们提的条件。这时，大脑语重心长地对它们说:“你们是一个集体，个人有个人的作用，如果离开了这个集体，谁也无法生存。所以，你们要团结友爱呀!” 五官听了大脑的一番话，知道自己错了，觉得很惭愧。从此，它们团结友爱、互相帮助，再也没有发生过类似的事了。 五官争功 把五官用拟人方法，来表达人们强调自己的作用和重要性，却看不到别人的价值与作用 有一天晚上，一个小孩的屋里传出一阵争吵声。原来，那个小孩的眼睛、耳朵和鼻子在争论谁是主人最重要的器官。 眼睛最嚣张，所以最先说：“我应该是最重要的！你们想，如果主人没有我，就看不到五彩、漂亮的世界。过马路，红绿灯都看不见，都出车祸了！到了悬崖，也以为前面还有路，又出人命了！所以我最后果要。” 耳朵也不甘落后，抢在鼻子前说：“我抗议，凭什么就我们兄弟俩分开了，你们都没有。你眼睛也不是什么好 眼睛也不是什么好东西。工作不认真，得了近视眼，戴了个眼镜，居然还把眼镜腿挂在我身上。还有，如要不是我，主人就听不到优美的旋律、好听的歌，主人的妈妈叫他，他都听听不见。老师讲新课了，主人也听不到，成绩还会下降。所以我最重要！” 鼻子因为最后说，因此怒气冲天。他说：“你们都不是什么好东西！我也抗议！为什么你们这些懒虫天一黑就休息了，而我却还要加班？所以我抗议！再说了，如果主人没有我，还闻不到饭菜香美的味道，吃起来都没胃口。所以我才最重要！” 他们三个就这样越吵越大声，相互争论不休。这时，在他旁边的嘴被吵醒了。于是，他们三个马上就去找嘴评理。面嘴却说：“你们都错了！你们三个，包括我在内，对主人都很重要。你们想想看，我们都有自已对主人的好处，主人缺少了我们中的任何一个，都是非常大的损失！而这个损失也是弥补不了的呀！” 他们三个觉得嘴是在胡言乱语，于是，就干脆来了个“全体罢工”。这时天亮了，那个小孩的妈妈做了一顿丰盛的早餐，那个小马上跑过去一闻，说：“妈妈，这菜好臭啊！”气得他妈妈把那些菜全倒了。过了一会儿，那个小孩上学了。来到学校教师开始进课了，那个小孩却什么也没听见。老师发现他跟平时的表现有些不一样，就请他回答问题。而他起来却一问三不知，下午还被留下来了一个小时。在回家路上，正好是大人们下班的时候，公路上的车非常多，那个小孩在过马路时，把红灯看成了绿灯，刚走上公路就出了车祸，被送进了医院。嘴耳朵、鼻子、眼睛都受了伤。嘴很不高兴，他说：“现在还好意思在那儿 *** 。” 通过这次“伤”的教训，他们再也没有这样做了. 《五指争功》阅读答案 分工不同，但个人的集体的贡献是重要的，因为平等。 铁轨承担责任火车经过，钉一个不起眼的小，但如果你不钉了坚实的基础，轨道成为野生马。小工作，负责组件是同样重要的。每个单独的整体，是相同的。必须是一个集体的团结，如果单独像一个烂摊子。提到的功劳是什么人，谁的信贷。 赛车阅读答案 答得好有加分 1、第（2）节中说明最新宇航材料特点时，主要采用了___举例子______和_____列数字____的说明方法；第（5）节中括号内的文字起了______更具体，更有说服力____________说明的作用。（6分） 2、第（2）节中加横线的句子是否多余？为什么？（4分） 答：_______大哥这道题没有横线啊，希望在追加里提问________________________________________________________。 3、（2）至（5）节之间是_____分说______关系，采用的说明顺序是___逻辑顺序______________（4分）。 4、本文第（1）节是全文的______中心句____________________________句。 希望可以帮到你！ 阅读答案，急啊！答得好，加分！ 1、每个人都应该找准自己存在的位置，找到自己的使命。 2、先找准自己的位置，自己的使命，并尝试完成自己的使命。 3、橡树下的一株小草望着已长高的橡树，觉得自己是那么的渺小，深深地叹了一口气。可是……可是，我并不是橡树，我是一株小草，虽不能像橡树一样，长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。但我能点缀春天，衬托出大树的挺拔。小草想到这里，随着风跳起舞来。 希望对你有所帮助 满意请采纳 o(≧v≦)o~~ 阅读题啊~~~急用！答得好有加分的！ 1.联系上下文解释词语： 漫不经心：漫：随便，不受约束；经心：在意、留心。说话办事随随便便，不放在心上。 趁虚而入：趁着虚弱疏漏的地方进入。 意思是要捕捉战机,乘隙争利。 2.竟没有想到故乡已经下雪了；寒潮初袭时，竟对七旬老母少有牵挂。 3.人间最温暖的亲情，为什么竟是这样 的含义是什么？表现老王什么样的心理？ 含义：父母对儿女儿女对父母的感情应是人间最温暖的，生活中往往是父母对儿女牵肠挂肚，而儿女对父母少有牵挂。 心理：表现了老王的困惑、内疚、有所醒悟。 4.“两个电话” 阅读题答案！急！答得好追加30分 1·特殊的思品考试 2·校长沉默不语 校长脸色严肃 校长看了她一眼，脸上露出了笑容 3·本文写了林校长对五（1）班的同学进行一场特殊的思品测验的事 4·大家应该懂得，要养成良好的品性，必须从一件平凡的小事做起。 5·一个人要养成良好的品性，必须从一件平凡的小事做起。累啊！

注重对学生跨文化意识和交际能力的培养，是提高英语教学效率、培养学生语言综合运用能力的重要途径。本文从跨文化交际意识和能力培养的迫切性和重要性、跨文化交际意识和能力的内涵及培养跨文化交际意识和能力的途径与方法三方面对高中英语教学中跨文化意识的培养进行探讨。 关键词：高中英语教学跨文化交际意识能力培养 语言是文化的载体，文化是语言的依托。只懂得语言而不懂得相关的文化，语言学习就会成为“无本之木”，“无源之水”。高中英语教师在教授语言基础知识的同时，应加大对外国文化的渗透力度，不断培养学生跨文化交际的意识和能力。长期以来英语教学主要停留在语言知识的教学层面，一旦进入到真实的交际情景，多数学生不是有口难言就是词不达意。

华人民共和国侵权责任法是为保护民事主体的合法权益，明确侵权责任，预防并制裁侵权行为，促进社会和谐稳定，而制定的法律。由十一届全国人大常委会第十二次会议审议于2009年12月26日通过，自2010年7月1日起实施。内容主要包括以下几点：第一章一般规定第二章责任构成和责任方式第三章不承担责任和减轻责任的情形第四章关于责任主体的特殊规定第五章产品责任第六章机动车交通事故责任第七章医疗损害责任第八章环境污染责任第九章高度危险责任第十章饲养动物损害责第十一章物件损害责第十二章附则

我国外汇市场上开办三种即期交易：人民币对美元、人民币对日元和人民币对港币。至于人民币与上述三种货币之外的其他货币之间的汇率，由各家金融机构根据中国人民银行公布的人民币对美元汇率的中间价，以及国际外汇市场上美元对其他货币的汇率，进行套算得出。根据中国人民银行公布的汇率中间价，各外汇指定银行（即那些经批准可以办理结售汇业务的中资商业银行、外资银行、外国银行分行、合资银行和一部分非银行金融机构）在规定的浮动范围内对外挂牌（对不同外币有不同浮动范围规定），与企业和个人做柜台买卖。我国维持一定的外汇储备规模利多弊少：（1）外汇储备代表一国对外支付能力和综合国力，持有比较充裕的外汇储备，有利于维护国家和企业的对外信誉，降低境内机构进入国际市场的融资成本。（2）我国目前有1400多亿美元外债和3600亿美元外商直接投资，每年要应付大量的还本付息、外商投资利润汇出等用汇需求，外汇储备是国家最后的支付手段。（3）我国处于经济转轨时期，国内经济、金融的发展需要坚实的基础，而国际经济环境复杂多变，持有较多的外汇储备有利于确保我国抵御外部冲击的宏观调控能力。亚洲邻国发生金融危机的重要原因是市场突变，导致外汇储备急剧下降，出现国际流动性短缺，触发信心危机。而亚洲金融危机期间，我国外汇储备持续增加，有效阻止了信心危机向国内的传染，支持了人民币汇率和香港金融的稳定。网格研辅导提供金融研究生招生考试报名指导，各高校招生简章、网上报名、网上答疑、师资配备、课程设置、收费标准、各专业目录查询。金融研究生条件、高校最新金融研究生政策法规、帮助学员正确报考理想的高校在职研究生专业。中国人民大学、对外经济贸易大学、中科院研究生院、上海财经大学、华东理工大学、北京工商大学等金融专业在职研究生招生热门高校。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：https://www.87dh.com/yjs2/

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1、这种说法是假的。夜来香的香气会使高血压和心脏病患者感到头晕目眩郁闷不适，引起胸闷和呼吸困难等症状，所以夜来香不适合放在室内摆放。最好是放在室外，作为观赏植物。 2、绿色植物一般在白天才会进行光合作用，晚上只进行呼吸作用而不进行光合作用。到了晚上就会消耗室内的氧气，与人们竞争。而且夜来香花还是耗氧性花草，即使在白天进行光合作用的时候也会大量消耗氧气，影响人体健康，在夜间停止光合作用时，会大量排出废气。此外，在夜间夜来香花地香气会愈浓，因为夜来香在晚上能大量散发强烈刺激嗅觉的微粒。所以，会使高血压和心脏病患者容易感到头晕目眩，郁闷不适，甚至会使病情加重。因此，不宜在高血压和心脏病患者房间栽种夜来香花。

特勒根定理适用有源网络。特勒根定理：对于一个具有n个结点和b条支路的电路，假设各条支路电流和支路电压取关联参考方向，并令（i1，i2，···，ib）、（u1，u2，ub）分别为b条支路的电流和电压，则对于任何时间t，有i1*u1+i2*u2+···+ib*ub=0。简介特勒根定理适用于许多电路网络，只要该网络满足总电流守恒（基尔霍夫电流定律（KCL））且所有闭合回路电压代数和为零（基尔霍夫电压定律（KVL））。特勒根定理在分析电路和与电路相类似的复杂网络（如神经系统、代谢网络、管道网络与化工过程网络）中是一种常用的工具。

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