语文作文假如生活多一些

假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。拓展资料一、出自普希金的《假如生活欺骗了你》二、赏析《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金于1825年流放南俄敖德萨同当地总督发生冲突后，被押送到其父亲的领地米哈伊洛夫斯科耶村幽禁期间创作的一首诗歌。诗歌全文表述了一种积极乐观而坚强的人生态度，并且因它亲切和蔼的口气让许多人把它记于自己的笔记本上，成为了激励自己勇往直前，永不放弃的座右铭。三、作者简介亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金（Александр Сергеевич Пушкин；1799年5月26日—1837年1月29日），是俄罗斯著名文学家、诗人、小说家，现代俄国文学的创始人，19世纪俄罗斯浪漫主义文学主要代表，同时也是现实主义文学的奠基人，现代标准俄语的创始人，被誉为“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”，“青铜骑士”。普希金的主要作品除了诗歌以外，主要还有长篇小说《上尉的女儿》，历史纪实语的创始人，中篇小说《杜布罗夫斯基》，《别尔金小说集》等。普希金在创作活动上备受沙皇政府迫害。1837年在一次布置的决斗中遇害。他的创作对俄罗斯文学和语言的发展影响深刻。

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假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧！快乐的日子将会来临。心永远向往着未来；现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都会将过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀念。——普希金

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原诗是：假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临！心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。扩展资料：这首诗的前四行侧重于安慰困苦悲伤中的某个人，这也许就是诗人自己，诗人生活在法国大革命精神在欧洲大陆产生广泛影响的时代。那时的俄国，一方面处于沙皇暴政的统治下，另一方面，人民的自由意识大大觉醒，起义和反抗此起彼伏。诗人出身贵族，有着强烈的自由民主意识。这些注定了诗人的生活会充满暗礁、漩涡、险滩和坎坷不平。诗人在面对困苦时坚定自己对生活的信心，诗人就靠着信心去战胜一个又一个暴力的压迫。而后四行则试图理性地解释悲伤和泪水有害无益。困境中的“温和、平静”是生活的大智慧，只要保持一颗乐观的心，机会永远在那里，逃避困境，回避现实都于事无补。

当我们遇到忧伤和挫折的时候，要乐观地战胜困难。 这是正确答案（老师说过的）。

劝告 希望

假如/生活/欺骗了你

开头是一个假设，“假如生活欺骗了你”，这假设会深深伤害人们，足以使脆弱的人们丧失生活的信心，足以使那些不够坚强的人面临“灾难”。那的确是个很糟糕的事情，但诗人并不因为这而消沉、逃避和心情忧郁，不会因为被生活欺骗而去愤慨，做出出格的事情。诗中阐明了这样一种乐观坚强、积极向上的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急。生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖。 正如诗中写到的那样，“忧郁的日子里须要镇静/相信吧，快乐的日子就会到来”，生活往往是有曲折才会有更深刻的体会；失去了，才能知道拥有的可贵。诗人在诗中提出了一种面向未来的生活观。“心儿永远向往着未来”，尽管“现在却常是忧郁"，现实的世界可能是令人悲哀的，可能会感受到被欺骗，但这是暂时的，不会停留在这儿，不会就在这儿止步。要用对立统一、变化发展的观点看待生活，理想与现实的矛盾，在生活中总会出现。正视理想与现实的矛盾，坚持美好的信念和进取的态度，才能更好的把握住现实，才能真切地感受到一切艰难险阻都是暂时的，因而那逝去的也就变得可爱，这才是值得提倡的生活态度，也是生活中的辩证思想。最为经典的尾句“一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”，表明诗人积极的人生态度，并告诉人们，困难迟早是会成为过去的，而那些过去的将成为人生财富，这些经验将有助于领悟人生的真谛，走完人生的道路。当成功后，回首一望，这些就成了自己成功路上的足迹、见证。

风暴——普希金你可看过岩石上的少女穿着白衣裙，立于波涛上，当海水在混乱的幽暗里和岸石游戏，澎湃和轰响，当电闪以它紫红的光线不断地闪出了她的形象，而海风在冲激和飞旋，扬起了她的轻飘的云裳?美丽的是这海，狂暴、阴郁，闪烁的天空没一块蔚蓝；但相信吧：岩石上的少女比波浪、天空、风暴更美丽。1抓住了风景中三个典型形象：在幽暗时和岸石游戏、澎湃、轰响的海水；紫红的闪电；冲激和飞旋的海风。 1．从她的穿着、站姿、背景等方面来描写的，着力刻画了她静穆、素洁、勇敢的形象。 4．以疯狂的风暴来衬托少女柔韧而有力的美。 5．“风暴”象征革命浪潮，“少女”象征革命者，表现了诗人对革命者坚定的信念、英勇的气概的赞扬之惰

1. 【假如生活欺骗了你】赏析 假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼之时要善于忍耐，一切都会过去，未来是幸福、美好的。生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。第二节，诗人表达了心儿永远向着未来的积极人生态度，并告诉人们，当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。这是诗人人生经验的总结，也是生活的真谛。 这首诗没有什么形象可言，短短八句，都是劝告的口吻——按常理这是诗歌创作要尽力避免的，但这首诗却以说理而取得了巨大的成功。其原因在于诗人以平等的娓娓的语气写来，语调亲密和婉，热诚坦率，似乎诗人在与你交谈；诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。 这首诗问世后，许多人把它记在自己的笔记本上，成为激励自己前进的座右铭。 第一段是低声嘱咐，第二段是理性分析 整首诗充斥这积极向上的人生态度。 2. 假如生活欺骗了你 普希金赏析 在逆境中应该持有的正确态度和信念。 感情上不要悲伤，情绪上不要急躁，要有乐观的态度，相信“快乐的日子”将会来临。即使有了正确的态度和信念，忧郁也是难免的，但“不经历风雨，怎能见彩虹”，今天的磨难将是宝贵的财富，将成为今后的美好的回忆。 现实生活里，我们在为实现自己的理想而奋斗的过程中，不可避免地会遇到各种困难，因为生命和幸福的本质就是苦乐并存。我们不能改变现实，但面对困难的心态是我们可以选择的。 所以要相信“阳光总在风雨后”，只有保持良好的心态，去面对困难和挫折，才能战胜自我。要坚信“冬天来了春天还会远吗”？。 3. “假如生活欺骗了你”的赏析 给你一篇我的~绝对原创~但不知道可不可以。我是反驳发的观点的。这是我七年级下期期末考试的文章，全年级第二~ —————————————————————————————— 先说说我们考试的题目： 回忆普希金的《假如生活欺骗了你》一诗的内容，请根据诗歌的含义或句子，自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇600字左右的文章。 —————————————————————————————— 这是我的原文，一字不差： —————————————————————————————— 生活没有欺骗你（587字） 郑州八中分校 2009届6班 郑天雅 当你沉醉于美好的幻想之中时，父母对你呵斥；当你迷失于两条路之间时，社会对你说：“走这一条路”。你走了社会指引的路，却在抱怨生活欺骗了你。 “假如生活欺骗了你”，使你置身于困境，失学，身患重病，父母双亡。。生活真的欺骗你了吗？其实不然。 你贫穷，生活在鼓励你，努力吧，用双手创造出财富，真正的幸福也会随之而来！随遇而安，只会使你更加贫困；努力创造，这个天下就属于你！ 你残疾，生活在帮助你，加油吧，用你的知识拯救自己，霍金可以做的你也可以，保尔可以做的你也可以！消极待命的人，只会连累身边的人，碌碌无为，只等别人端茶倒水，嘘寒问暖。而你若用知识勤于学习，你将主宰这个世纪。 你还在相信着“生活欺骗了你”吗？“不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。”是这样吗？遇到困难镇静地等人来救你？与其让光阴一天天流逝，毋宁自己勤奋创造，努力拼搏，奋发进取。 老鼠被关在笼子里，为什么不自己努力咬破栏杆，偏偏要等野猫来讲你救出？ 蛾子被封在蛹丝中，为什么不努力冲破蛹壁，偏偏要人间开蛹壁呢？ 这样的老鼠，下场就是被野猫吃掉；这样的蛾子，后果就是失去飞翔的能力。 “滴自己的汗，吃自己的饭。”郑板桥这句话说得好，自立很重要，幸福自己来创造。所谓“生活欺骗了你”，实质上是说，遇到的种种困难，坎坷。可是遇到坎坷，你是让步，还是努力寻找幸福？生活没有欺骗你，它在教你坚强和自立。 4. 假如生活欺骗了你这首诗的理解 1.张全国：假如成功离开了你，不要灰心，不要丧气！最后的成功需要失败的奠基，相信吧，胜利的脚步已经向你迈进！2.王万奇：假如生活欺骗了我，不要沮丧，不要堕落！困苦的生活中需要乐观，的精神来面对.相信吧，困难一定会逾越.3.马誉菲：假如朋友欺骗了你，不要哭泣，不要生气！伤心的日子里需要安慰，相信吧！真正的朋友将会到来.4.孙夏郁：假如你的生活阴云密布，不要灰心，不要丧气.黑暗的日子里需要坚定，相信吧，光芒将会散满你的心头.5.蒋烁：假如困难阻碍了你，不要失望，不要着急.懈气的日子里需要努力，相信吧，耀眼的光芒就在你身旁！6.王硕：假如你敷衍了时间，不要高兴，不要开心.得意的日子里需要镇静，相信吧，悲伤的日子将回来临.7.陈宇：假如朋友背叛了你，不要悲伤，不要失落.痛苦的日子里需要自省，相信吧，真正的朋友将来到！8.王天娇：假如生活太过平淡，不要停止不前，不要倍感无奈，平静的日字里需要奋斗.相信吧！喜庆的日子将会来临.9.刘婉莹：假如生活遇到了苦难，不要随波逐流，不要放弃希望.美好的生活需要坚持努力地去追求，相信吧，未来是光明的美好的.10姜博：假如朋友欺骗了你，不要难过，不要伤心！难过的日子里需要信心，相信吧，快乐的日子将会来临！11杨硕：假如苦难纠缠着你，不要哭泣，不要懈气，艰难的日子里需要努力；相信吧！关键时刻不要放弃，希望将会来临.12闫雪：假如朋友欺骗了你，不要悲伤，不要哀愁！相信吧！幸福的生活将会来临.心儿永远向往着天空； 一切都是风波；一切都将会过去；而那过去了的，就会成为长大后的怀恋.13何鹏兰：假如你被贫穷困饶的不能自拔，不要灰心，不要丧气，相信吧，经过自己的努力一定会远离贫穷.14姜迪：假如生活遇到了坎坷，不要垂头丧气，不要一蹶不振.困难的日子里需要持之以恒的心态，相信吧，平坦的道路即将出现在眼前.15高志远：假如你遇到困难，不要急噪，不要悲伤.多姿多彩的生活需要锻造，相信吧！坎坷之后的生活将更美好.16王璐瑶：假如生活抛弃了你，不要伤心，不要气馁.坚强的日子里需要信心，相信吧，未来就在眼前.17赵晶晶：假如你遭遇了失败，不要沮丧，不要气馁.灰暗的日子里需要自信，相信吧，胜利在向你招手.18沈佳慧：假如生活遇到了困难，不要沮丧，不要伤心，失落.无助的日子里需要有战胜阻力的勇气，相信吧，困难终会过去.19刘桐：假如生活一片黑暗，不要伤心，不要哭泣！黑暗的日子里需要坚强；相信吧，曙光正在前方微笑是。 5. 【假如生活欺骗了你阅读理解答案（倪李雅）】 精锐教育提醒你：《假如生活欺骗了你》一、创设情境、导入新课人生道路，不可能一帆风顺，有时真的不遂人愿.假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对？今天我们来学习普希金的一首小诗，看看他是怎样面对人生的.二、整体感知 1、“假如生活欺骗了你”指的是什么？2、诗歌的两部分各表现了怎样的内容？3、这首诗歌表达了诗人怎样的人生态度？ 三、问题探究 4、怎样理解“生活欺骗了你”？5、面对逆境，我们就只有耐心等待，不予抗争吗？6、怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？7、与一般诗歌相比，这首诗有什么不同？参考答案：1、“假如生活欺骗了你”特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境.作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照.2、第一部分写如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等待，快乐的日子一定到来.第二部分写要永远向往美好的未来，现在虽身处逆境，只是暂时的，当时过境迁，往事都将成为亲切的回忆.3、这首诗歌表达了诗人积极乐观的人生态度.4、必须要联系诗人当时所处的环境来理解.这句话表明正义被沙皇专制所扼杀.它与违背生活规律，被生活所捉弄不是一个概念. 5、当时沙皇专制统治相当严酷，革 命势力一时还不足以与之抗争，况且诗人正被流放，所以只能等待时机的到来.6、可从多角度理解.一方面它强调一种积极乐观的人生态度.另一方面，人生的体验应该是丰富多样的，各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有助于把握人生，即使是痛苦的.7、这首诗没有什么具体形象，只是以劝告的口吻明确地说明道理.一般诗歌的艺术形象都比较生动鲜明，而将主题含蓄地暗示给读者.。

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《假如生活欺骗了你》该剧以上世纪80年代为背景，把故事聚焦在三对不被祝福的婚姻上，展现了三对夫妻在巨大的时代变革面前，对待婚姻的变化和人性的挣扎，用“被生活欺骗”来展现80后所遭遇的情感状况，那么《假如生活欺骗了你》结局是什么呢？ 《假如生活欺骗了你》结局是什么 1、大结局：真真把公司卖了。黎母让黎阳把真真找回来，黎阳说一定要把真真找回来。公司的人还是对黎阳和陆长会之间的关系有所怀疑，黎阳当众宣布他要辞职。 2、程母对黎阳的看法彻底改变了这些年黎阳的所做所为打动了程母。黎阳踏上寻找真真的路程。真真到柳凤的老家教小学生了。黎阳看到真真时真真像孩子一样和学生们在玩。 3、真真转过来时两人奔向对方紧紧的抱在一起。黎妮和向东海有了自己的孩子。北北拿着枝花送给黎妮祝贺她当妈妈。柳凤和山子开了一家包子铺生意做的红红火火。黎阳和真真还留在那教学并且真真已经怀孕了。 以上就是给各位带来的关于《假如生活欺骗了你》结局是什么的全部内容了。

假如生活欺骗了你 假如／生活／欺骗了你， 不要／悲伤，不要／心急! 忧郁的／日子里／须要镇静： 相信吧，快乐的／日子／将会／来临。 心儿／永远／向往着／未来， 现在／却常是／忧郁： 一切／都是／瞬息，一切／都将会／过去； 而那／过去了的，就会成为／亲切的／怀恋。 未选择的路 黄色的／树林里／分出／两条路， 可惜／我不能／同时／去涉足， 我／在那路口／久久伫立， 我／向着／一条路／极目望去， 直到它／消失在／丛林深处。 但我／却选了／另外一条路， 它／荒草萋萋，十分幽寂， 显得／更诱人，更美丽； 虽然／在这两条／小路上， 却很少留下／旅人的／足迹。 虽然／那天清晨／落叶满地， 两条路／都未经／脚印污染。 啊，留下一条路／等改日再见! 但我知道／路径延绵／无尽头， 恐怕我／难以／再回返。 也许／多少年后／在某个地方， 我将／轻声叹息／将往事／回顾： 一片／树林里／分出／两条路—— 而我／选择了／人迹更少的／一条， 从此／决定了我／一生的／道路。 一、《假如生活欺骗了你》 亚历山大·普希金，俄罗斯伟大的诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。他出身于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。 普希金有着巨大的创作天才，8岁开始写诗，一生总共写了近900首抒情诗。他的诗丰满、优美、完整、匀称、精巧，真情淳朴，铿锵有力，具有明快的哀歌式的忧郁、旋律般的美和强烈的艺术魅力。俄罗斯文学理论批评家别林斯基这样赞誉普希金的诗：“所表现的音调的美和语言的力量到了令人惊异的地步；它像海波的喋喋一样柔和、优美，像松脂一样醇厚，像闪电一样鲜明，像水晶一样透明、洁静，像春天一样芬芳，像勇士手中的剑击一样铿锵有力。” 《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼之时要善于忍耐，一切都会过去，未来是幸福、美好的；生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。诗人进而表达了心儿永远向着未来的积极人生态度，并告诉人们，当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。这是诗人人生经验的总结，也是生活的真谛。 这首诗没有什么形象可言，短短八句，都是劝告的口吻——按常理这是诗歌创作要尽力避免的，但这首诗却以说理而取得了巨大的成功。其原因在于诗人以平等的娓娓的语气写来，语调亲密和婉，热诚坦率，似乎诗人在与你交谈；诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人的真诚、博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。 这首诗问世后，许多人把它记在自己的笔记本上，成为激励自己前进的座右铭。 二、《未选择的路》 说到路，人们自然容易想到人生之路。这首诗写的就是人生之路。 古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩的描写。屈原有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，北宋词人晏殊有“独上高楼，望尽天涯路”，鲁迅也有“其实世上并没有路，走的人多了，也便成了路”。人们常常把人的一生比作走一条路，把人生的选择比作对路的选择。美国诗人弗罗斯特的这首《未选择的路》有着特别的意蕴，它正是借写自然界的道路来表达对于人生之路的思考。 诗分四节，第一节写诗人站在林间交叉路口，久久踌蹰，他对两条路都很向往，但不能同时都走，必须选择一条；而一旦选定了一条，就没有回头的机会了。这是多么的无奈又无助。这样的开头，自然使人联想到人生之路：自然之路是可以回头的，只是浪费时间，但人生之路如射出的箭，无法收回，因为时光不会倒流。所以诗人望着那一条消失在丛林深处的小路，陷入了深思。在这沉思的过程中，他心里也许已经作出了决定。第二节，诗人选择了其中的一条路，这条路是“荒草萋萋，十分幽寂，／显得更诱人，更美丽”，“却很少留下旅人的足迹”，诗人选择的是一条少有人走的路，而不是像大多数人一样，选择那种留下很多旅人足迹的路。诗人也许知道，足迹多的路是平淡的，没有挑战性的。第三节，诗人踏上了自己选择的小路，开始了艰难的跋涉。可这时候诗人心中对于另一条路也是非常留恋的，他知道只能选择一条路，却舍不下另一条路，因为他虽然作出了选择，但心中仍有踌蹰，万一这一次的选择是一个错误，将“难以再返回”了。这里诗人写出了常人都有的一种心理。最后一节，诗人遥想将来对往事的回顾：在一个小树林中，选择了其中一条路，从此决定了自己一生的路。这里，诗人并没有沿着第三节的诗意写下去，没有告诉读者他选择的那条路结果怎样，而是写未选择的路，留下想像的空间，让读者自己去体会。是的，人生的道路，结果谁料得到呢？诗人显然有宿命的意味，带着一丝的惆怅。但这样写似乎更接近生活原本状态，更能打动读者的心。 诗人虽然写了选择的路，但重点却放在未选择的路上。题目也表明了这一点。既然是选择，为什么重点又要写未选择呢？其实未选择也就是选择。正是生活中许多人对于选择的不满和悔意，才更加产生了对未选择的怀恋。所以这首诗中诗人念念不忘的是那一条未选择的路，而不是已经选择的路。这也正是人生的真实写照。这样写来给这首诗增加了忧郁的情绪。 诗人从日常生活中提炼诗情，写得朴实自然，不事雕琢，哲理丰富，读后耐人寻味

假如生活把你忘了,也请不用悲伤,你要用千百倍的汗水唤起生活对你的记忆!那时你才发现,生活其实就是自己对自己的一种态度,是你内心深处的方向.

假如生活欺骗了你英语翻译是Suppose life deceives you

1、《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼之时要善于忍耐，一切都会过去，未来是幸福、美好的。生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。第二节，诗人表达了心儿永远向着未来的积极人生态度，并告诉人们，当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。这是诗人人生经验的总结，也是生活的真谛。2、这首诗没有什么形象可言，短短八句，都是劝告的口吻--按常理这是诗歌创作要尽力避免的，但这首诗却以说理而取得了巨大的成功。其原因在于诗人以平等的娓娓的语气写来，语调亲密和婉，热诚坦率，似乎诗人在与你交谈；诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。3、许多人把这首诗记在自己的笔记本上，成为激励自己前进的座右铭。

《假如生活欺骗了你》教学设计 【教学目的】 1、熟读诗歌，背诵诗歌。 2、了解普希金。 3、体会诗歌所要表现的哲理，并能结合自己的生活体验学会运用这些哲理。【教学重点】 目标1。【教学时间】 一课时。【教学过程】一、导入新课 播放轻音乐，师激情导入：在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对呢？ 指名谈话。 诗人普希金给了我们下面的叮咛和嘱咐。播放录音《假如生活欺骗了你》。二、作者介绍 请大家自由读课下注解1，然后指名补充。 1、他是俄国诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。 2、他的一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。 3、他的诗歌，像太阳一样照耀着十九世纪的文坛，他被喻为“诗歌的太阳”。 4、他的说理诗《假如生活欺骗了你》，问世后成为许多人激励自己的座右铭。三、诵读诗歌 1、自读： 在进入课文学习之前呢，我想向大家念几个语言的片段。这是现在的成人、长大了的人，他们童年的时候或者少年的时候学习《假如生活欺骗了你》的感受，现在回忆起来的感受。 ⑴ 有个人这么说了：“十四岁那年，我读到了《假如生活欺骗了你》，第一次读这首诗的时候我就知道，我不会忘了这首诗，它将成为我生活的一部分”。 ⑵ 另一位说“我十七岁的时候最喜欢的普希金的诗句是‘假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急"”。 ⑶ 还有一位说，“这一首诗已陪我度过许多难过的时刻，我喜欢这首诗。” ⑷ 还有人说“这是第一首吸引我的诗，初中时候我读到它，很感动”。 那么，咱们今天来学习这首诗，咱们青年、咱们少年来学习这首诗有什么感受呢？先把诗歌读起来。 咱们这一次的学习有三个要求：第一，吟诵这首诗；第二自由地背；第三，抒发读诗之后的感受。好，现在自由地、大声地，好象自己在感受这首诗的奥秘。大声地读，开始吧！ 2、小组合作读： 这一首诗是诗人给邻居的一个小女孩的题词，是诗人在流放期间的最艰苦的环境下给邻居的小孩子写的几句话。那么这首诗可以用说话的方式。因为它是说理的，它就是在说话。 当你要劝慰人家的时候，你就得用说话的方式来表达。比如说：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”。大家试一下，用说话的方式，互相讲给对方听一下。开始吧。 3、齐读： 下面我们再来尝试另外一种读法。当我们遇到困难的时候，当我们遇到挫折的时候，当我们觉得自己的双肩已经扛担不了生活的重担的时候，我们往往会握紧拳头鼓励自己，这个时候有一种内心的独白，悄悄的，鼓励自己。那么这种内心独白的方法，用于诗歌朗诵，适合自己听，鼓励自己，勉励自己。“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”。试一下，这种“沙沙”的读书声一定会激动我们的心情。试一下。 4、背诵比赛。畅谈读诗感受。四、比较阅读 提示：同学们，读了这首诗，老师不由得想起咱们中国诗人宫玺写的一首短的说理诗《假如你欺骗了生活》，我们一起来看看：（教师朗读《假如你欺骗了生活》） 假如你欺骗了生活以为神鬼不知，心安理得且慢，生活并没有到此为止有一天，它会教你向它认错大地的心是诚实的孩子的眼睛是诚实的人生只有一步一个脚印才会有无憾的付出无愧的收获 （要求学生自由读） （再次自由地读） 读完这首诗，你得到了怎样的启示呢？五、拓展延伸 1、鼓励学生写诗： 同学们，假如生活欺骗了你，假如你欺骗了生活，生活都需要重新开头。假如生活重新开头，我们应该怎么样对待新开始的生活？ 我们这一步的学习，首先是，你结合生活的体会自由地写诗，然后我们再来欣赏人家写的诗。怎么写？“假如生活重新开头”，第一句话，然后你再写一句话，就是两句诗了，或者再写三句话，就是四句诗了。试一试，展现你们的思想和才华。 （生写诗） 2、讨论交流： 咱们来交流一下大家的说理诗。假如你没写好，就听人家是怎么写的，假如你写好了，你就可以大胆地朗诵你的诗作，假设你还差一句话，你也可以站起来朗诵。这位是最先举手，请你来朗诵你的诗作。 示例：（1） 假如生活重新开头，不要迷茫，不要不知所去，翰海大地，苍茫天空，哪里都有你生活的意义当你的灵魂飞离开这虚伪的世界用婴儿般纯真的笑容迎接你新的开头。（2） 假如生活重新开头我不会再哭泣我要勇敢地前进 我相信生活不再将我抛弃所以我要更加努力。生活总要继续阳光总会来临拭去眼角的泪勇敢向前去。

随便写，什么都行

　　汉译文1 　　假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静：相信吧,快乐的日子将会来临.心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁.一切都是瞬息,一切都将会过去； 而那过去了的,就会成为亲切的怀恋. 　　汉译文2 　　假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨.不顺心时暂且克制自己 ：相信吧,快乐之日就会到来.我们的心儿憧憬着未来； 现实总是令人悲哀：一切都是暂时的,转瞬即逝； 而那逝去的将变为可爱. 　　汉译文3 　　假如生活欺骗了你,你不要悲伤,不要生气!熬过这忧伤的一天：请相信,欢乐之日即将来临.心儿生活在未来； 现实却显得苍白：一切皆短暂,都将过去； 而过去的一切都将可爱.蕴含的哲理：面对挫折要正确、乐观的对待它,要镇静,要坚信未来是美好的、光明的. 　　汉译文4 　　假如生活欺骗了你 普希金 .假如生活欺骗了你 不要悲伤,不要哭泣 在那忧郁的时光 还有一份守望 因为我们相信 快乐终会来临 今天 不过是暂时的阴霾 一切 将会在瞬间消逝 而那逝去的 将会变得亲切 诗歌相对而言有一些特别,作为文学的骄子,以美的形式存在.诗歌翻译在准确把握的基础上,贵在神形之间完美的统一,表达传神之情,追寻诗意之美. 　　汉译文5 　　假如生活欺骗了你 不要悲伤 不要心急 忧郁的日子里须要镇静 相信吧 快乐的日子将会来临 心儿永远向往着未来 现在却常是忧郁 一切都是瞬息 一切都将会过去 而那过去了的 就会成为亲切的回忆

第一段是低声嘱咐，第二段是理性分析。整首诗充斥这积极向上的人生态度。

假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。忧郁的日子里需要镇静。相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁.。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你，　　不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去，而过去了的，就会成为亲切的怀恋。

　　读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。下面是我整理的读《假如生活欺骗了你》有感，欢迎大家分享。 　　读《假如生活欺骗了你》有感 篇1 　　《假如生活欺骗了你》由俄国著名诗人普希金所作，当时作者被流放，过着凄离悲凉的生活，现实令他倍感愁苦，此时此刻，一个小女孩的玩耍中流露出的童真与善良，如一把钥匙，打开了作者紧锁的心门。普希金的心中顷刻间升起一盏明灯，点燃了他内心的希望，更照亮了他前进的道路。此后，他以积极乐观的态度去面对生活，他也因此更加珍惜每一分，每一秒，他在他那伟大的一生中，每一刻都在创造价值，而《假如生活欺骗了你》也流芳百世，被后人所赞颂。 　　全诗分为两部分，第一部分告诉我们要乐观向上。生活是一面镜子，你冲它哭，他便冲你哭；你冲它笑，他便冲你笑。悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境；乐观的人，把挫折时为梯子，一步步攀上人生的高峰！正因为如此，我们更要乐观的去面对生活中的困难与坎坷，磨难与失败。再平的路，也会有石子，同样，再顺利的人生，怎会没风雨雷电呢？ 　　诗的第二部分则告诉我们要怀恋过去，珍惜现在，憧憬未来。过去总是会有许多美好难忘的回忆，但过去已成为历史，不能失而复得，所以，我们更应珍惜美好的现在，万万不能虚度光阴，“今日事，今日毕”，万不可“我生待明日，万事成蹉跎”，正所谓“莫等闲，白了少年头，空悲切”！在珍惜现在的同时，我们还要未来充满希望，“一颗充满希望的心是世界上最宝贵的东西”，因此，我们更因憧憬未来，生活也会因此变得丰富多彩，五彩缤纷。 　　《假如生活欺骗了你》告诉我们四条生活准则：乐观生活，怀恋过去，珍惜现在，憧憬未来。乐观生活使我们快乐；怀恋过去是我们幸福；珍惜现在是我们充实；憧憬未来使我们站得更高，望得更远！在生活中，只要我们谨遵这四条生活准则，那么我们的生活将更加轻松，生命将更加充实，并缔造出辉煌的人生！ 　　读《假如生活欺骗了你》有感 篇2 　　一次无意聊天的时候，爱人向我推荐看这部电视剧。当作作业，我很认真地看了，起初是想从她推荐的电视剧中读到点东西。但在电视剧里似乎隐约看到了自己的曾经的某个身影。对于70年代人来讲，虽然每个人生活的起点、梦想、走向和选择都是不一样的，但总有个节点、总有一段经历和黎阳是类似的。 　　一个好的电视剧，不在于故事情节有多曲折，而是能够真正贴近现实，引起共鸣。现实里也有好多的黎阳，有好多的黎妮，好多的黎山。只是活在这样一个复杂的时代，该怎样去生活，该追求怎样的爱情，该如何改变自己的命运？每个人心中都有不同的答案。看完电视剧，也很难知道编剧到底在说什么？或许编剧自己也不知道。人生充满着疑问。作为旁观者也许还有评论的空间，但如果电视剧的主角是自己，那么生活中，处处都是困惑。 　　对黎阳来讲，书读了那么多，可以说满腹才华、踌躇满志，但当他怀揣梦想、带着满身的激情踏入社会时，他才发现，一个没有钱、没有关系、没有背景的“三无青年”，是多么地无奈。教科书欺骗了他，现实和生活也欺骗了他。当理想与青春发生碰撞的时候，他开始寻找那根挽救他梦想的稻草。于是，他选择走捷径。和所有的青年男子一样，他把事业放在第一位，背弃了爱情。尽管他走进了大机关，但他仍然在梦想、道德、清高和现实中挣扎，他的良心、他的爱情、他的梦想，真的还会有五彩斑斓吗？他会过得幸福吗？那是他想要的生活吗？ 　　对大丫来讲，她是一个善良朴实的女孩子，她想要的生活，也许就是和黎阳一起平平淡淡的生活，照顾他，心疼他，支持他，再没有其他任何的野心。这个女孩子甚至比黎妮还有单纯和淳朴，她懂黎阳，她知道黎阳的心很高。所以她不想牵住黎阳的缰绳。她静静地等待黎阳的给与，不强求，不奢求，甚至她不为自己争取应当的所得。黎阳欺骗了她，生活欺骗了她，爱情欺骗了她。她为黎阳、为自己埋葬了一切。她过得幸福吗？那是她想要的生活吗？ 　　对真真来讲，她是一个敢爱敢恨、有主见、有思想的人，她生活的`家庭、所处的环境、所受的教育，让她具有一种舍我其谁、当仁不让的霸气。横刀夺爱、不感觉有对大丫的愧疚，任性刁蛮、不感觉有对父母的尊重，甚至对黎阳的对手她都能不择手段。她靠自己的付出、努力和智慧得到了黎阳。她的付出，会让任何穷人家的孩子感动，黎阳更不会例外。但她发现大丫始终占据在黎阳心中的某个角落。是黎阳欺骗了她？是生活欺骗了她？是她自己欺骗了自己。她终于得到了黎阳。但她过得幸福吗？那是她想要的生活吗？ 　　黎妮是这个电视剧里最讨人喜欢的角色，单纯、善良、优雅，甚至存有浪漫的幻想。当她与向东海走进婚姻的刹那，却发现生活竟然也欺骗了她。她深爱的男人竟然还有孩子，而且为了一个赌局才和她走在一起。而她，又是想要什么样的生活？ 　　我们活在这个世上，生活也欺骗着我们，我们自己也在欺骗着自己。普希金说，假如生活欺骗了你，不要悲伤也不要哭泣。作为一个人，在感情面前，没有强者；在生活面前，没有胜者。可贵的是，当过了一定年龄的时候，要知道自己想要什么，不再错过什么，并为之付出努力。这就够了。 　　无论岁数有多大，当还遇到一次真正爱情，如果还像初恋般地清纯、甜蜜、美好，我们应当做得，就是珍惜这生命不可承受之轻。 　　读《假如生活欺骗了你》有感 篇3 　　少有的追的大陆电视剧，人物刻画的很真实，虽然时代对应感是貌似有点出入，80年代看着像是90年代。 　　从大学刚毕业的年少轻狂，到功成名就时的成熟稳重，陆毅这个角色把握的很真实，年轻时，我们渴望快速成功，所以不忍放弃任何表现自己的机会，慢慢的，我们明白，白手起家，才是对自己才华最真实的尊重。 　　这几天在看最后几集，看到老陆对真真说，我这一辈子最纯洁的爱都献给了你，感动的都哭了，每个人心里都有那么一块柔软的地方，不忍触碰。无论最后变得多坏，至少总有那么真实的纯洁的感情存在； 　　这里面我最喜欢的还是陆毅，对工作的执着，对事业的追求……也许感情上家庭上他是失败的，但是对自已的信仰，很真实…… 　　还有黎家老太太，哈哈，很有意思…… 　　《假如生活欺骗了你》本是话分三路的全方位家庭伦理剧，三线并进，亲情作轴，但正处于二十多岁即将毕业的笔者，对大姐和小弟的支线实在难以提起兴趣，整部剧都是用百度影音跳看黎阳部分的，另两线不再赘述。 　　有关黎阳这个角色，有人说是现代陈世美，有人说是励志凤凰男，对于这个有着复杂性格的人，我们似乎总想问一句“他是好人还是坏人？”之前看报道，导演把剧本在一线男星中转了个圈，就是没人接，可见黎阳这个角色并非一个很讨喜的角色。他不是戏剧中痴情的王子，也不是白手起家的奋斗家，甚至他算不上一个自始至终的“好人”，他有着凡人诸多的毛病，对，凡人，这就是他的标签。这个标签回答了有关他是好人坏人的问题，剧中黎阳岳父程老多次提到“好人坏人的判断，是极其幼稚的”，大部分人都是有血有肉的凡人，善恶之举难免，但大善大奸之人终是极少极少。所以，我不想回答黎阳是好是坏的问题，甚至不想评论剧中一号“反派”陆长会的好坏，他们仅仅是一介凡夫俗子，即便他们毕业于重点大学，官居高位，他们身上始终都流淌着凡人的情欲，这一点很真实。 　　史学的两个方向分别是追求真相和经世致用，电视剧可能还要加一个休闲娱乐。对于黎阳的生活与成长，不少人是可以加以借鉴的，尤其是昔日“天之骄子”的大学生，或多或少可以在黎阳身上看见自己的影子。身怀抱负、自命不凡、孤高自傲、拼搏执着、不谙人事等等，活脱脱一个穷书生酸秀才，他的喜与悲，他的沉与浮，他的执着与彷徨，无一不给初出社会以及在社会打拼的青年以警醒作用：该坚持什么，该舍弃什么？一个人究竟该如何选择自己的生活，是随大流攀高枝喜奔官商路，然后富贵苦逼地挣扎着，还是守本分循内心自足自爱事，这是个选择。《假如》无法给出哪个选择更好，富贵路自有富贵路的辛酸，贫贱路也有贫贱路的悲哀，它只是平静地呈现给你看，每一条路都有代价，至于为了什么愿意放弃什么，那全在你个人的选择，全在你的心。 　　最后还是点出一些不足，一是稍有美化不够真实，二是情节转变略显突兀。第一点在黎阳和真真分居的时候，两个人每每总是“适可而止”不越轨，这不太现实；另外，心怀野性与不甘的黎阳次次皆能坚守底线不违法，这也不太现实，当然，我更相信这是电视为了服从主旋律精神的妥协之举，毕竟广电总局的底线是大好河山美好生活。第二点在黎阳下海和陆长会变节的两个地方尤其明显，黎阳下海后思想境界和气质为之一变，起因却是与陆长会争局长的失利，对于好胜的黎阳而言我宁愿相信他会做出成绩卷土重来；另外，农民出身的陆长会好不容易打败黎阳当上副局长，却莫名其妙地下海去贪腐，一则与农民“官本位”思想不符，二则对其野心有前后不符之嫌（程老说陆的野心比黎阳还大，应该不会只满足于此）。 　　总体而言，本剧都是近年难得的生活写实剧，虽情节稍有瑕疵，但瑕不掩瑜，本质上还是一部能令人深思、给人启迪的上乘之作。 　　读《假如生活欺骗了你》有感 篇4 　　一家都在看这个电视剧，我路过也会看看。我问这是谁的“银婚”，如果是老头老太的好像没开演就到了，如果是黎阳、黎山、黎妮的银婚的话，陆毅能撑到那么远吗？抱着这个疑惑，我也渐渐陷进这个剧里了……胡乱谈谈对部分演员的看法吧 　　吴越是二十年前的“北京深秋的故事”认识的，还是一样的容貌和演技，只是镜头不能推得太近了。和向东海结婚时机灵而又慌乱、泼辣而又可爱的本色演出还是一如二十年前那么惊艳夺目。转而面对向贝贝时，突然又变了一个人，像个傻姑一样，这种人格上的不统一，是现在连续剧的通病，完全服从于快餐式的编剧和导演。演员没有了气力和愿望去雕琢和争夺自己的表演。尊严的丧失。 　　黎家妈妈的表演也总是让人觉得怪怪的，像是安插在这个连续剧里的相声演员兼民俗俚语推广员，始终没有把人物性格的基调把准。 　　陆毅在这部剧里最让人叫绝的是三点： 　　1.再一次的扮演负心男，就像黄晓明把“2”作为自己的营销手段一样，也许这是一种策略； 　　2.由于机械的眼神和语言，造成了与其他戏中人物严重的割裂感，尤其是亲情方面，你看完整部剧都不会觉得他是黎家的大儿子。 　　3.固定的三种扮相：故作鄙视状、故作愤怒状、挑拨离间状。 　　小演员向北北的扮演者是一个亮点，这么小的孩子，要么是本色演出，要么是固定戏路。如果是本色，她在真实生活中是多么可怕。 　　秦海璐的表演还算有些光亮，毕竟这样的角色对她而言还是很轻松的。 　　秦海璐的弟弟还是哥哥，叫和平的角色演员选角有些问题，气质太土，不像是官二代。 　　还有，秦海璐家的客厅实在是大得吓人，八十年代的部长家真的可以这么赤裸裸的奢侈吗？ 　　读《假如生活欺骗了你》有感 篇5 　　我们不会经历60那代人的成长环境，但人在成长中，无论什么年代，我们经历的工作、生活、情感总是有那么多惊人的相似，总是用不同的模式演示同一个原来！ 　　整个故事以黎阳的成长为主线，穿插时代变换，个人情感的历程，故事总是想告诉我们生活中蕴藏的普遍真理。黎阳是有自尊心的，真真是纯真的.......只是我们还没学会保持自我时，学会生活。 　　我们何尝不同于主人公般，带着自己“执着”的性格，与生活摩擦，与社会碰撞。然后经历伤痛、洗礼、成长。 　　故事给了我领悟 　　爱情永远都不会死去，只会慢慢变老，老得我们两颗心只能靠在一起才能相互取暖。 　　我放下一点防备，就能得到多一点的温暖。伸手才能靠近，挥手只会远离！ 　　我不在乎你给过我什么，只要你一直都在我身边。 　　分开后，才看清自己，看清彼此，我们会保持适当的距离，因为那是属于的一点点空间。 　　读《假如生活欺骗了你》有感 篇6 　　现在越来越少看电视剧了，可能是不是品味太高了，还是怎么回事，以前经常看美剧，现在不看了，感觉美剧是那种开启挖一个巨坑，然后就忘记填了，而且老长老长，反反复复的，很没有意思。但是日剧呢，也不经常看了，我想说日剧是极少的，只不过最近很少关注了，可能是常时间不看外国剧，有点不习惯了，韩剧不看了，原因就不说了。最近倒是看了英剧〈夏洛克〉，比较有意思，集数比日剧还短，但是相当精彩，从那以后，就没有找到好的电视剧了，我主要是看国产剧，主要是一天工作下来了，想休息休息，现在头脑麻痹的连看字幕的力气都没有了，所以只看国产剧，但是国产剧鲜有能看得进去了，各种乱力怪神，各种不适应，我想应该是我老了吧，现在的电视剧都为90后准备的吗？ 　　好不容易找到这部电视剧，名字感觉起来和一本书很像，假如生活欺骗了你，那你也应该好好生活就这意思，我想这应该很有意思，于是就看了，但看了以后，剧集还是吸引人的，陆毅演现代陈世美，演得不错，刚开始和大丫还有程真真的三角关系吸引我了，还有山子也是三角关系，这二对我看着挺有戏的，而且中间的小寡妇还是程真真家的佣人，小寡妇还是嫁给小叔的，那一个叫精彩啊，更别提程真真家的豪华气派，简直就是王府，所以这部戏的前半部是精彩纷呈，但是到后边，我觉得有点乏力了，甚至于有点影响到整部戏讲的内容，陆毅和程和平，程真真等人的发展，我觉得是不够的，我想可能导演怕拍得太深被毙掉吧，所以往后那些集，是不值得看的了，还有我忘了，应该重点拍一下他成功后的样子，这地方写得太少，感情戏份太多，后半部他和程真真之间的感情戏有时候觉得多余，感觉真的是在演戏了。

《假如生活欺骗了你》。出身贫寒的黎阳，立志要出人头地，却在步入社会后发现自己是“没钱、没家势、没背景”的“三无产品”，成功机会渺茫。为此他抛弃了青梅竹马的女友，娶了“高干女”程真真，被身边人骂作当代“陈世美”。程真真，高干子弟，单方面爱着黎阳的她并不快乐，但一直在寻找婚姻幸福的方法，为爱情找出路，这一找就是25年。程真真虽然出身高贵，身上却没有官二代的刁蛮傲气，面对众多“门当户对”的追求者，她依然坚持自己所爱，大胆倒追家境贫寒的穷小子黎阳。《假如生活欺骗了你》剧情梗概黎家老二黎阳（陆毅饰）因为家中贫寒无背景，为了得到一份好工作，不得不向现实低头，放弃了青梅竹马的女友曾小娅（沈佳妮饰），与暗恋自己多年的高干子弟程真真（秦海璐饰）结婚。婚姻没有建立在两情相悦的基础上，再加上程真真娇纵任性，门不当户不对也是横在两人之间的问题，于是婚后生活一点也不幸福。而黎家大女儿黎妮（吴越饰）虽然嫁给了条件很好的帅气机长向东海（耿乐饰），可在看似风光的婚姻之下，对方竟然是拖着小油瓶的离婚男；最后反而是原本最不被人看好的黎家老三黎山（郭京飞饰）的婚姻，尽管是姐弟恋还生活艰苦，但却过得踏实满足。

有这么一群孩子围着一堆水果等待着分发，每个孩子都分得了又甜又好吃的水果，除了一个男孩得到了一个柠檬。所有的孩子都好奇地想知道他该怎么面对这个酸得掉牙的柠檬。男孩想了想，拿着柠檬离开了大家的视线。过了一会，男孩拿着一杯水出现在大家的面前。原来男孩将柠檬切成片加上蜂蜜泡成了一杯香甜可口的柠檬水。那么，假如生活给了我们一个柠檬，我们又是否会安然地做出一杯柠檬水呢？这个世界上就会有太多的悲观者，他们会暗自神伤：“完了，我完了，这就是命运，我连一点机会都没有了。”于是，他们诅咒上帝，自怨自艾。诚然，这个世上有多少悲观者，就有多少乐观者，他们不抱怨，不悲伤，他们会欣然地将这颗柠檬做成一杯柠檬水。我的一个闺蜜，在2002年的时候她怀着6个月的身孕，并且刚买了一套属于自己的房子，正是憧憬着往后美好日子的时候，她的丈夫被查出了尿毒症。治病所需的高昂费用让她面临两难，是该放弃还是该生下腹中的孩子这个问题在那段时间使她深陷痛苦。最终，她毅然决定既要孩子也要为丈夫治病。4个月后宝宝出生，8斤多重的小子给这个风雨飘摇的家庭带来了快乐，也给病痛中的丈夫带来安慰和寄托。靠着她在单位的工资和丈夫单位的补助，她每周带着丈夫做两次透析，透析后还要为虚弱的丈夫调理身体，还得省下一笔钱来抚养孩子。 那几年，她从未抱怨过，也看不到她脸上有一丝的痛苦。她爱着孩子，爱着丈夫，她甚至感激老天没有让这个病夺去丈夫的生命。2007年，历时5年的等待，她盼来了丈夫的肾源，当医生宣布排异期已过的时候，她如释重负，轻轻地说了一句：“一切都会好的。” 如今，她的孩子已是长成12岁的少年，是个懂事的孩子，丈夫身体也还不错。 没有谁的生活是一罐子的蜜，生活总会在你不经意间给你一个柠檬，把酸酸的柠檬做成香甜的柠檬水就是把一种负变为正的力量。我们总是钦佩那些有着惊人天赋的残疾人，人们常说：“上帝为你关闭一扇门就会为你打开一扇窗。”其实，不光是上帝的帮助，他们之所以成功，是因为在他们开始的时候有一些阻碍他们前进的缺陷会促使他们更加倍地努力，正如一些残疾人所说：“我们的缺陷对我们有意外的帮助。”就像我们知道的眼盲的弥尔顿，耳聋的贝多芬。也许还是有很多人在羡慕着别人的工作，感叹成功者的机遇不可复制，就好像希望别人手里的香甜水果成为自己的。可是我们是否应该仔细地关注自己的脚下，关注一下自己所拥有的可能给自己带来的财富，就像我们手捧柠檬的时候。 用做柠檬水的智慧让我们做独一无二的自己……

情节还可以吧，只是国产剧还是难逃粗制滥造的制作方式，里边太多细节不合情理，前后时间点对不上。而且道具也太多不符合八十年代的元素。总体也就是个勉强及格的水平

得的道理。 我从失败或成功中懂得的道理。翻开书的一 它记载了一件小事， 页，它记载了一件小事，而正是这件事唤起 了我心中美好的愿望： 了我心中美好的愿望 ： 让人与人之间更真 诚。 那天，骄阳似火，我买了一瓶可乐。 那天，骄阳似火，我买了一瓶可乐。回到家 把可乐倒进杯子里， 后，把可乐倒进杯子里，不断浮出的气泡格 外诱人。 外诱人。 我端起杯子， 正要细细品尝， 房门被推开了， 我端起杯子， 正要细细品尝， 房门被推开了， 邻居家 5 岁的小女孩婷婷伸出小脑袋注视着 我： 哥哥，你在喝什么呀？”那双乌黑发 “哥哥，你在喝什么呀？ 亮的小眼珠在眼眶里直打转。我思量着， 亮的小眼珠在眼眶里直打转。我思量着，若 是告诉她我正在喝可乐，她一定也要喝。 是告诉她我正在喝可乐，她一定也要喝。不 给她， 不太好， 给了她， 我喝得不就少了吗？ 给她， 不太好， 给了她， 我喝得不就少了吗？ 哥哥在喝药” 我故意咳了几声。 “ 哥哥在喝药 ” 我故意咳了几声 。 药 苦 “ 她关切地问。 不信你也尝尝！ 吗？”她关切地问。 苦，不信你也尝尝！ “ ” “不，不。 她急摆了摆手，胆怯的退了一 ”她急摆了摆手， 便匆匆的跑开了。 步，便匆匆的跑开了。 树上的

假如父母欺骗了你不要难过;不要悲伤;光明的日子将会来临

电视剧《假如生活欺骗了你》结局黎阳青梅竹马的女友曾小娅因为肝癌晚期去世了；程真真苏醒过来了，她卖掉了公司，给黎阳留了封信，还有三十万的支票，离开了北京，去了柳凤的老家教小学生；黎阳辞职后去找真真，两人重修旧好，留在了柳凤的老家继续当老师，而且真真已经怀孕了；黎妮和向东海有了自己的孩子；柳凤和山子开了一家包子铺生意做的红红火火。电视剧《假如生活欺骗了你》是一部婚姻题材电视剧，该剧以上世纪80年代为背景，把故事聚焦在三对不被祝福的婚姻上，展现了三对夫妻在巨大的时代变革面前，对待婚姻的变化和人性的挣扎，用“被生活欺骗”来展现80后所遭遇的情感状况。黎阳是黎家老二，因为家境贫寒，为了得到一份好工作，不得不向现实低头，放弃了青梅竹马的女友曾小娅，与暗恋自己多年的高干子弟程真真结婚。婚姻因为不是建立在爱情的基础上，加上程真真娇纵任性，门不当户不对，婚后出现了很多问题，没有丝毫所谓幸福可言。单方面喜欢着黎阳的程真真其实并不快乐，但她一直在寻找能够让婚姻幸福的方法，而且一找就是25年，最终她的真心换回了丈夫黎阳的爱，在即将逝去真真的时候，黎阳才意识到妻子的重要性，两人的婚姻在共同的努力下被挽回，真真和黎阳一起留在而来柳凤的老家当老师，而且真真还有了黎阳的孩子。 黎家大女儿黎妮是歌舞团的舞蹈演员，高挑漂亮，心思单纯，却是个不折不扣的“公主病”患者，向往浪漫唯美的爱情，面对家里的催婚丝毫不为所动，一心一意地等待自己的白马王子。黎妮虽然嫁给了条件很好的帅气机长向东海，可在看似风光的婚姻之下，对方竟然是拖着小油瓶的离婚男，前妻还一直对他念念不忘，并且纠缠不清，不过最终黎妮还是和丈夫向东海过上了幸福生活，并且有了属于他们的孩子。黎山是黎家老三，一个颇有野性的青年，20岁那年，他邂逅了比自己年长的农村小寡妇柳凤，柳凤虽然生活的很坎坷，但坚强乐观，和黎山冲破年龄差距、世俗偏见、城乡差异而结合，婚后的生存问题虽然让他们举步维艰，但这对朴实的男女却踏踏实实地爱着、生活着，开了家包子铺，生意红红火火，再也不用为生计发愁。

假如生活重新开始我将要依偎在摇篮中慢慢成长，每天多看看父母，因为我将来长大后就没有那么多机会看他们了！假如生活重新开始我不在贪玩，要努力学习，这样我才能够充实我自己！假如生活重新开始我要争取最大努力，做到一个好孩子，做到好学生的责任，为我们的祖国建设而献身！假如生活重新开始我将要对爱人更加珍惜，因为她将是我的妻子！假如生活重新开始，我将要重新做人！

　　我不是一个很宿命的人，但是，能做他的女儿，我相信这是上天命定的缘分。生命之轮悠悠转转，穿过佛前镜花水月的许愿，透过眉目间沧桑的流年。终于明白，他的存在是我今生最大的幸福。　　??题记　　那天，我被他拎着耳朵回家　　还记得那块画板，一米七长，一米七宽，淡淡的白色画下了淡淡的记忆，夕阳的余晖照出了路上匆忙、尴尬的一幕。　　未上初中以前，他在我心中永远是严厉的，可能有爱，也是不善于表达的，对我学习上的压制和生活上的强迫。他的命令我不敢违抗，所以也以最快的速度放学回家。　　淡淡的记忆不清晰，只知道如一觉醒来，我还跪在墙角。再来品味那个梦，冷了！心也冷，身也冷……　　淡淡的夕阳下，我在放学回家的路上。不是赶路，是心血来潮的欣赏。才发现，天空比往常更蓝了，花朵更艳了，树木更绿了……冲着兴致，我第一次违背了他的命令，在路上慢慢地游玩。天色暗了，在路途中，我与他碰了面，我才想起自己对命令的违背和应受的惩罚。他没有表情地拎起我的耳朵提回家，让我跪在墙角，足足面壁思过半小时。

作者 亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金 (1799～1837)普希金(1799～1837)19世纪俄国浪漫主义文学主要代表，同时也是现实主义文学的奠基人。他诸体皆擅，创立了俄罗斯民族文学和文学语言，在诗歌、小说、戏剧乃至童话等文学各个领域都给俄罗斯文学提供了典范。普希金还被高尔基誉为“一切开端的开端 ”。 《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼之时要善于忍耐，一切都会过去，未来是幸福、美好的。生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。第二节，诗人表达了心儿永远向着未来的积极人生态度，并告诉人们，当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。这是诗人人生经验的总结，也是生活的真谛。这首诗没有什么形象可言，短短八句，都是劝告的口吻——按常理这是诗歌创作要尽力避免的，但这首诗却以说理而取得了巨大的成功。其原因在于诗人以平等的娓娓的语气写来，语调亲密和婉，热诚坦率，似乎诗人在与你交谈；诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。这首诗问世后，许多人把它记在自己的笔记本上，成为激励自己前进的座右铭。 第一段是低声嘱咐，第二段是理性分析 整首诗充斥这积极向上的人生态度。原文 假如生活欺骗了你 假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里需要镇静； 相信吧，快乐的日子将会来临。 心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁。 一切都是瞬息， 一切都将会过去； 而那过去了的， 就会成为亲切的怀念。赏析 这首诗肯定是普希金的瞬间之作，灵光一闪。 最早读这首诗还是少年时代，感受还不怎么深，对人生，对世界，只是觉得这诗很美，蒙着一层淡淡的忧伤，音节铿锵，富于韵律，令人向往。 但当时觉得整首诗味道有点怪，似乎太消沉，对“忧郁”这样的词不理解，象太灰暗。 经历了很多年，才觉得这诗深刻。 原因是“假如生活欺骗了你”……不幸，古往今来，谁不曾被生活蒙蔽过呢？认识生活是那么容易吗？而人是个永远的矛盾体，社会人生又常常是另一个迷。历尽创伤，伤痕累累……谜底揭开，我们看见了世界的真相。 教案 一、什么是诗歌？ 词典上的解释是“文学体裁的一种，通过有节奏、有韵律的语言反映生活、抒发情感”，诗歌的最大特点就是表现了一种美的追求。《荷马史诗》表现了一种悲壮雄阔的英雄之美，《繁星u2022春水》表现了一种心有灵犀的美，即使是《恶之花》《死水》这样的诗篇，写了种丑恶的事物，也是为了表现对逝去的美的留恋和对现实毁灭美的愤慨，这是一种追求之美。同样，我们可以从抒发个人情感的爱情诗中看到美的存在，而描写人生哲理的诗歌也同样是美的乐园。我们学习这两首诗歌，首先要去体会这种诗歌的美，通过我们的朗读，通过我们的体会，通过我们的品味来感知这种美。 二、引入： 俄罗斯文学博大精深，在世界范围内有着广泛的影响，且大师辈出，譬如托尔斯泰、陀斯妥耶夫斯基、马雅科夫斯其、莱蒙托夫、普希金等。今天我们就来学习一首广为传诵的俄罗斯诗篇，它的作者就是普希金。 1、简介作者： 普希金，俄罗斯伟大的诗人，小说家，史称“俄罗斯文学之父”，俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。生于莫斯科一个崇尚文学的贵族家庭。成年后不断发表诗歌评击时政，歌颂自由，被视为自由主义的代言人。为此遭到了沙皇政府的多次打击，他对曾被两次流放，也曾身陷囹圄，但他始终不愈地信守着诗中表达的生活原则，即使付出生命也再所不息。他虽然被沙皇政府阴谋杀害了，但他的精神却永远鼓舞着人们。他的诗具有很高艺术成就和无言的艺术魅力。俄罗斯著名的文学理论批评家别林斯基曾这样赞誉普希金的诗：“所表现的音调和语言的力量到了令人惊异的地步：它像海波的喋喋一样柔和、优美，像松脂一样醇厚，像闪电一样鲜明，像水晶一样透明、洁静，像春天一样芬芳，像勇士手中的剑击一样铿锵有力。” 2、写作背景： 这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃娃的女儿叶甫勃拉克西亚u2022尼古拉耶夫娜u2022伏里夫纪念册上的。那里俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。 三、熟悉诗歌内容。 方法：1、听课文录音。2、划分朗读节拍。3、自由朗读。 四、研讨问题 1、问：诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。 明确：诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐，一切都会过去，我们一定要永葆积极乐观的心态；生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。 2、问：如何理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这两句诗的含义？ 明确：见教参。 3、问：诗歌最大的特点就是要用形象说话，最忌直白的说理，而这首诗通篇没有任何形象，却以说理取得了巨大成功，品味全诗，想想原因何在？ 4、这是一首脍炙人口的名篇，许多人把它记在自己的笔记本上，作为鼓励自己的座右铭，你读了之后，喜欢这首诗吗？为什么？请同学们最好联系实际，自由讨论，各持己见。这首诗最美、最吸引人的地方就在这里。

假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，犹豫的日子里需要镇定，相信吧，光明的日子将会来临，普希金勇敢地面对生命的患难，他真正的用爱点亮了生命。天空不会永远晴空万里，生活也不会永远绚丽。勇敢面对生活中的挫折，生命会永远焕发着青春与活力。眼因多流泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。炼狱能造就金石，困难能激励斗志，用爱去点亮人生，生命就会灿烂美丽。对音乐人贝多芬来说，耳聋是他生活的一剂毒药，但是在他看来，生活又是耳聋的一瓶解药。当他一而再，再而三地被命运捉弄时，没有放弃对生活的渴望，对生命的挚爱，他以激情豪迈，慷慨激昂的音乐，点燃了生命的熊熊烈火，谱写了他人生命运的交响曲。梵高在他的向日葵田地中懒散地躺着，纠结在一个难解的疑问与苦痛之中：费尽心血的画作，竟然一幅也不能为人所理解！对于一个视艺术为生命的人来说，这无疑是一个巨大的痛苦，而他就在这艰难的逆境中奋力前行，于是他成功了，他的《向日葵》也在他死后不久成为稀世珍品。在他饱经忧患的艺术里，激发出的是他对人生美好的诠释。他的心灵被暴雨一次又一次洗礼，被飓风一次又一次卷袭，但他显示出的坚毅正如他创作的向日葵一样，永远地面朝着晴空，追求着太阳的轨迹，创造着生命的美丽。他对生活的信心，源自他那用爱点亮生命的真谛。他的生命最终绽放出夺目的光辉。爱迪生同样曾被生活无情地欺骗过，科学的魅力，生活的信念，使他能从容地面对辍学的命运，几千次实验的失败，换来了一盏灯泡的成功。如果不是他从容地面对生活的欺骗，又怎能重新充满勇气，带给人类以无限的光明。他的成就、他的发明无愧于历史上最伟大的科学家、发明家的赞誉。他相信生活永远是真实的，而奇迹则永远是要靠自己去创造的。正如险峻的高山拦不住汹涌的河流，汹涌的河流更拦不住他顶风前进的执着；就像平静的秋色拦不住凛冽的寒风，凛冽的寒风也拦不住他寻找春天的足迹。科学的丰碑就是这样靠爱去铸造基座。生活从来都是公正公平的，假如生活欺骗了你，希望你不要晦气，不要焦急，相信美好的日子一定会来临。心因饱经忧患而愈益温厚，爱因历尽考验而益愈执著，欺骗的背后潜伏着真实，失败的身后影随着成功的芳姿。因为生活有爱，所以欺骗中有真实，软弱中有坚强，平凡中有伟大；因为生活有爱，所以树根坚韧，鲜花盛开，硕果甘甜；因为生活有爱，所以灵魂不屈，身姿伟岸，精神永恒。亲爱的朋友，请坚信爱的力量，坚信爱的奇迹，勇敢地用爱去点亮美丽的人生吧！

假如/生活欺骗了你，　　不要/悲伤，不要/心急!　　忧郁的/日子里需要镇静：　　相信吧，快乐的/日子/将会/来临。　　心儿/永远/向往着/未来；　　现在/却常是/忧郁。　　一切/都是/瞬息，　　一切/都将会/过去；　　而那/过去了的，　　就会成为/亲切的/怀恋。诗眼：一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；诗主旨表达了心儿永远向着未来的积极人生态度，并告诉人们，当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。这是诗人人生经验的总结，也是生活的真谛。

12首分别告诉你喂，为什么道理这道理聚聚就是要做个正直人？

章晨露 　　在老师的眼里，你是一位很乖巧聪慧的小女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。数学一下子考出了91分的成绩。方老师惊讶，施老师惊奇，看你平时不多言语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的好评。学习是件苦活儿，不经历风雨，不可能见彩虹啊!老师希望你以后大胆些，主动些，期待你在今后的学习中施展自己的才干，脚踏实地，走稳每一步路子，相信你会锦上添花呵。 　　罗瑜梦 　　本次期末考不理想，有些滑坡了。过去的就让它过去吧!扬起头，为自己的未来开拓道路，好吗?“爱人者人恒爱之。”你的善良是大家有目共睹的，你总是默默地为班级做奉献，却从不斤斤计较。你用一颗真诚的心换来了大家的信任与尊重。在班里，宛如大家的“知心姐姐”了，你的言辞很有魄力，看你每次收发本子时候的忙碌身影，老师借此平台对你说一声：“瑜梦，你辛苦了!”希望你对待学习，你像一匹不知疲倦奋勇前进的千里马，期待你继续努力，让自己的天空最美。 　　施天航 　　你是一个文明懂事、讨人喜爱的好少年。当看到你为了班级呐喊助威的神情，真令我感动。记住，老师也时刻关注着你，关注你的进步，本次的语文考试，虽习作进步较大，但你的基础分扣得太惨，还是导致严重的失分。希望你大胆自信、学习上精益求精，注重学习的方法，使成绩有明显的进步!“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”对吗?希今后要善于发挥滴水穿石的精神，在激烈竞争中要不断开拓创新，立于不败之地。 　　方晨佳 　　你是一个懂事的女孩，见到老师学会了礼貌问候;对待同学你也变得热情、真诚了，同学都愿意和你交朋友。可是期末考试，你的成绩上偏科太严重了。从数学的结果看，你具有很强的分析能力，但语文不行，老师真诚地希望你记住，学无止境，只有不断探索并积累，你才会有出色的成绩。韩愈说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”以“乐学”、“苦学”为基点，不要太惰性，积极发挥聪明才智，发愤图强，考出理想的成绩，一鸣惊人，令大家刮目相看的! 　　韩蒙晨 　　你是一个追求完美的女孩，生活中的你活泼开朗;工作中你表现出色，是老师的得力助手，美术作品的展示有你洒下辛勤的汗水。平时你总是带着甜美的笑容，与同学坦诚相处，友好交往。你也是一名聪明、沉着、勤奋的好孩子。老师从心底里欣赏你诚实的人品，求实的学风。这样的孩子在同学中就有威信啊!但是学习成绩一直没有提升起来，因此，师长们都担心你的学业。希望你在苦干中讲究巧干，老师认为你能成为所有皎洁的星汉中最灿烂的一颗! 　　包青青 　　像天使般快乐，开心，无拘无束，可是成绩闪烁起了“黄灯”了。“时间，给勤奋者带来收获，给懒惰者留下空虚。”送这句话给你，就想要告诉你青青，滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩优良不是因为天资高，而是学习勤。选择做个勤奋的人，还是成为一个懒惰的人，时常只在自己的一念之间。好孩子，努力争做勤奋者。不要过多地关注与学习无关的班级杂事，闹剧，你得“后来者居上”否则，以后很难成气候了。 　　诸鑫贝 　　在老师眼里，你是一个聪颖、活泼、沉稳的好姑娘，开动脑筋，勇于思考，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。在同学中树立一种美好的形象。班级里因为有你而活跃，有你而精彩!只可惜数学成绩徘徊不前，影响了你的总分排名。人的智商固然重要，但是勤奋钻研也不可或缺。贝贝，为自己计划一下——如何提升数学的方案与目标。世上无难事，只怕有心人，也希望你多读课外书，积淀知识，从小练就过硬的本领，像翔鹰灿烂美好的明天飞翔! 　　陈 吉 　　你是位聪明的少年，富有朝气，只是有时候态度还不够端正。你应该要知道学习尤如急流划舟，不进则退。在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面。比如你完成家作，稍不注意，马虎了之，师长都为你拉纤了，可是你不急，一脸满不在乎的神情。——老师期望你充分认识自己的不足之处，利用暑假期间，认真对待，争取今后取得更好成绩。你可以为自己指定一个个奋斗计划，暗自去超越与你接近并胜过自己的同学。倘若你能一门心思用在学习上，勤奋不懈，做一个学习上的坚强着，大家更欣赏你。 　　方 乐 　　在老师的眼里，你是一个热情奔放、热爱集体的孩子，愿意与老师亲近、接触。但每当想起你及格线左右徘徊的学习成绩，我的心里总是酸酸的、涩涩的。活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。这学期，你学习上还是磨磨蹭蹭，作业拖拖拉拉，我们老师都受了累赘。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。我还是那句话：“逆水行舟，不进则退”，对吗?你要调节心态，把握学业。有志者事竟成，老师期待你争口气：为老师，为家长，更为你自身的未来! 　　李高陈 　　学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采撷足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。几乎不肯学习，得过且过，你的记忆难道真的失去了吗?不是的，心不在焉吧!你看看，一分耕耘，一份收获，期末数学考出了比较进步的成绩了。要培养自己独立学习生活的能力，随着身体的增高，期待你心理也成熟起来呵，把握自己吧! 　　阮蒙蒙 　　你是位美丽、活泼、热情的女孩子。学习上能自觉自愿，可惜基础太薄弱了，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声。你工作积极，乐意当老师的小助手，能为班级做些力所能及的事，平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。可是在学习上似乎成了木讷的孩子了。要脚踏实地，一丝不苟，大胆而不大意，敢说而不空说。老师很想看到“丑小鸭”蜕变成一只“白天鹅”，试试吧，孩子，只要你有一点的进步，我们都会为你鼓掌喝彩的! 　　毛雨薇 　　在老师的眼里，你是一个很善解人意的孩子，愿意与老师接触、亲近。但每当想起你学习的态度，老师心里总是酸酸的、涩涩的。这学期，你办事还是磨磨蹭蹭，勤学也是“三天打鱼，两天晒网”，这并不是你的缺点。可是，在学校总比在家多接受知识与本领吧。老师赠你一句话：既来之，则安之。不要在乎别人的看法与说法，对吗?调节好心态，把握好自己。最后期待你有明显的转机，为老师，为家长，更为你自身的未来! 　　韩 杨 　　“时间，给勤奋者带来收获，给懒惰者留下空虚。”送这句话给你，就是要告诉你，滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。选择做个勤奋的人，还是成为一个懒惰的人，时常只在自己的一念之间。好孩子，为了师长对你的期望，努力做个勤奋者吧!可是你令我们很失望，几乎不肯学习，得过且过，你的记忆难道真的失去了吗?不是的——心不在焉吧!你得“后来者居上”，这不，你的数学迈出了一大步啊!今后，哪怕一丁点儿进步，大家都会你鼓掌的。 　　施锴文 　　你有一颗善良的心，能时时为别人着想，课代表工作做得有条不紊，老师很欣赏你的才能。有你的天空很灿烂，有你的时光很快乐。借此平台，老师代表大家再次向你表示诚挚的谢意。但你有时不太注意自身的形象，纪律观念不强。希望你抓住小学高段的黄金时间，为中学的发展奠定文学底蕴。没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，爱拼就会赢!如果能合理安排学与玩的时空，你将会成为一个很优秀的学生。但前提：必须树立刻苦钻研、积极进取的决心，更须务实求真。老师相信你会带给卫小一份惊喜的佳绩! 　　李 慧 　　你是一个聪明、文静又大气的小姑娘。老师赞赏你的乐观开朗。你能歌善舞，可谓多才多艺。待人随和，常常能拥有很多朋友。当老师指出你的缺点时，你会毫不犹疑地听取并改正。看呵，书写开始讲究工整美观了。在老师的眼里你就是春天里的那只百灵，唱着欢快的乐曲能为班级增添色彩的苗子。但是，老师也要指出你的不足之处，有时你有些成人化的打扮与举措，对我们班级有负面影响，不够注意自己的形象。学习，还不够务实。老师衷心希望你把握人生奋斗的方向，脚踏实地，专心致志! 　　陶宗豪 　　一直以来，你都尊敬师长，遵守纪律，热心工作。文质彬彬，笑声琅琅，是你的风格。在班级里你的威信很高，老师们也常常谈论你的善良，你的质朴!可感觉你的学习基础不是很扎实，期末考试你的语数成绩不够理想。要学会自我约束，不要被别人所左右，更不要重于情面。在今后的学海你，你得更上一层楼，记住：“一份耕耘，一份收获。”你将渐渐脱颖而出了。相信，是雄鹰，你会在蓝天里翱翔，去搏击长空的! 　　周晓天 　　“爱人者人恒爱之。”你的善良是大家有目共睹的，你总是默默地为班级做贡献。你用一颗真诚的心换来了大家的理解与尊重，老师为有你这样善良纯洁的孩子而倍感温馨。对待班级，你有一颗积极参与的热心;对待学习，你有一股不知疲倦的劲头。未来的日子还很长，记住老师的这句话，希望你在保持本色的同时更大胆地展示自己，因为在老师心目中，你完全有实力成为最棒的!荀子的名言——不积跬步——，不积小流——。你应该理解的吧。为自己设立一个更高的奋斗目标，发愤努力，积极进取!

　　亲子游戏是家长陪同孩子玩的游戏，下面我为大家整理了20个亲子游戏，家长快点收藏起来吧。 　　亲子游戏有哪些 　　01.分水果 　　用具：常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶 　　玩法：将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前，再拿出一些玩偶，由妈妈抱着;然后对宝宝说：“大熊要吃苹果，宝宝请你帮它拿一个XX。”随意说出篮子内的水果，或叫宝宝拿不同的水果。 　　02.推小球 　　用具：一只小球 　　玩法：和宝宝对坐，玩推球的游戏。 　　宝宝学会——平衡和手眼协调 　　小贴士：根据宝宝的能力，把推球的距离缩短或加长，帮助宝宝肌力的发展。 厨房游戏 　　03.倒水游戏 　　用具：水、量杯 　　玩法：把各种大小的杯子给宝宝;鼓励宝宝用杯子装满水，并倒进一个大锅中。 　　宝宝学会——手眼协调 　　小贴士：在指定时间内看宝宝能完成多少的量。 　　04.舀豆子 　　用具：2个小碗、汤匙、各种大小的豆子 　　玩法：先把各种豆子分类放碗;妈妈拿着汤匙示范舀的动作，并鼓励宝宝尝试去舀。 　　宝宝学会——手眼协调 　　小贴士：妈妈在这个游戏的时候，请注意不要让宝宝误吞豆子。 　　05.米缸寻宝 　　用具：家里的米缸、各种小物件(钥匙、小玩具车、汤匙等) 　　玩法：妈妈首先教宝宝各种小物件的名称;然后把东西放进预先准备的米缸中;再励宝宝用手去摸米缸中的物件，并说出摸到了什么。 　　宝宝学会——用手去感觉事物 　　小贴士：妈妈在这个游戏进行的时候可以增加难度，要求宝宝把眼睛蒙上。 　　06.锡纸立体画 　　用具：锡纸一张、没有煮熟的粗面条、大的盘子 　　玩法：妈妈先把面条剪成约20厘米长，并放在大盘上;鼓励宝宝用面条做出自己喜欢的造型，然后把锡纸放在面条上;让宝宝在锡纸上根据面条的位置用手指描绘，一张锡纸立体画就出现了。 　　小贴士：妈妈可以根据宝宝的认知程度鼓励宝宝做出更有形态的造型。 　　07.创意纸巾画 　　 用具：各种颜色的纸巾 　　玩法：妈妈给宝宝准备各种颜色的纸巾;鼓励宝宝用纸巾来拼出各种图形并利用镜子上的水蒸气把纸巾贴上。 　　宝宝学会——手眼协调 　　小贴士：妈妈在跟宝宝进行这个游戏的时候，不要去限制宝宝的创想能力。 　　08.踏步奇兵 　　用具：浴巾、宝宝的衣服 　　玩法：妈妈在浴缸或浴盘中放置一些毛巾和宝宝的衣服，并注水到浴缸中;鼓励宝宝用双脚不停在水中踏步。 　　宝宝学会——走路 　　小贴士：要注意水的高度不要太多，刚好盖过衣服，让宝宝看到衣服。 　　09.水底总动员 　　用具：各种有重量的玩具(可以沉在水中的玩具) 　　玩法：妈妈把各种各样有重量的玩具放在水中，然后注水满至浴缸;鼓励宝宝蹲下身捡起水中的玩具。 　　宝宝学会——蹲和捡的动作以及控制身体平衡 　　小贴士：妈妈在进行这个游戏时，注意宝宝的身体平衡能力。 　　10.宝宝洗洗乐 　　用具：浴巾、宝宝的衣服 　　玩法：妈妈在浴缸或浴盘中放置一些毛巾和宝宝的衣服，并注水到浴缸中;鼓励宝宝用双脚不停在水中踏步。 　　宝宝学会——走路 　　小贴士：要注意水的高度不要太多，刚好盖过衣服，让宝宝看到衣服。 　　11.刷牙小手 　　用具：适合宝宝的牙刷及牙膏 　　玩法：妈妈给宝宝示范任何拿起牙刷和挤出牙膏;然后跟宝宝一起刷牙，一边刷，一边可以教宝宝上下的概念。 　　宝宝学会——刷牙 　　小贴士：妈妈要注意宝宝的刷牙的力量。 　　12.堆堆砌砌剃须膏 　　用具：剃须膏 　　玩法：妈妈先给宝宝少量剃须膏在宝宝手中，互相用手槎弄;再跟宝宝利用剃须膏在浴室的墙上堆砌各种造型。 　　宝宝学会——开拓思维 　　小贴士：妈妈在跟宝宝玩这个游戏前，先把少量的剃须膏放在宝宝的手上，看宝宝是否有过敏反应，如果宝宝感觉不舒服应该停止。 　　13.投掷衣服考 　　用具：浴室里的.衣服篮子、宝宝刚脱下来的衣服、毛巾等 　　玩法：把盛衣服的篮子放在跟宝宝有1米的距离;引导宝宝把衣服、毛巾等物件扔进篮子。 　　宝宝学会——扔的动作 　　小贴士：可以每次洗澡前跟宝宝玩这样的游戏，增加洗澡是的运动量，这样宝宝洗澡后就更容易入睡了。 　　14.吹吹小船 　　用具：硬的卡纸 　　玩法：用硬纸折一只纸船，在浴缸里放些水，将纸船放进去。问问宝宝，有没有办法让小船跑起来?可以和宝宝一起鼓足力气吹船，看谁吹得远， 　　宝宝学会——吹的动作，增加肺活量 　　小贴士：妈妈尽量给宝宝折小一点的船。 　　15.书本骨牌 　　用具：各种厚度的书大概10本 　　玩法：妈妈把各种的书从中间打开，以骨牌形式放在地上;把10本书放好以后，让宝宝用手推动第一本书，并看着书一本本的倒下。 　　宝宝学会——手眼协调 　　小贴士：妈妈可以根据宝宝的能力，把书的数量增加。 　　16.书本叠叠乐 　　用具：书20本(可以用宝宝经常看的图画书) 　　玩法：妈妈准备20本书，然后跟宝宝一起一本一本把书叠起来;宝宝熟悉了摆放的方法以后，鼓励宝宝轮流的把书叠起。 　　宝宝学会——了解顺序和分类 　　小贴士：妈妈可以根据宝宝的能力增加书本数量。 　　17.响一下、停一下 　　用具：闹钟 　　玩法：妈妈先准备一个闹钟;并告诉宝宝当听到闹钟响的时候做出各种各样的动作。 　　宝宝学会——快速反应 　　小贴士：妈妈可以多一些示范动作给宝宝作参考。 　　18.化妆游戏 　　用具：妈妈的化妆品、镜子 　　玩法：妈妈化妆的时候，教宝宝五官的位置;并可以教宝宝简单的化妆技巧。 　　宝宝学会——打扮自己 　　小贴士：最好不要把化妆品涂在宝宝脸上以免过敏。 　　19.玩沙玩水 　　用具：各种玩沙玩水的工具 　　玩法：在暖和的日子，带小孩到沙滩堆砌不同形状的沙堆，然后在沙子里加进水，看沙子有什么变化。 　　宝宝学会——知道沙子的特性并能够发挥想象 　　小贴士：不要因为怕把衣服弄脏而对宝宝诸多限制，玩沙玩水的时候是他想象力充分发展的时候。 　　20.大自然的声音 　　玩法：妈妈带宝宝到公园;让宝宝闭上眼睛用耳朵听，然后说说听到了什么声音。 　　宝宝学会——倾听和想象 　　小贴士：妈妈可以让宝宝记录所有在公园听到的声音，比如小鸟、风的声音等。

话不要太多

女主的女儿是她被她父亲性侵后产下的孩子。《对她说》是边缘人物对中产阶级的救赎，作为芭蕾舞演员的阿里西亚，父亲是心理医生，生活优渥，对贝尼诺来说她本是遥不可及的，车祸将他们拉到了可以同等“交流”的平面。剧情介绍《对她说》是由佩德罗·阿莫多瓦编剧并执导，加维埃尔·卡马拉、达里奥·葛兰帝内提等主演的剧情片，于2002年03月15日在西班牙上映。该片讲述了两个男人在竭尽心力照顾两个植物女友的过程中，爱情和友情、过往和未来发生改变的故事。阿莫多瓦在这部作品中，对男性的传统形象做了一个整体的颠覆。与阿莫多瓦的其他作品类似，贝尼诺也是社会边缘的人物，终其一生都在照顾两个女人——他的母亲和阿里西亚，“和一个女人过了二十年，和另一个女人过了四年。”人生经历的匮乏和情感沟通的障碍让其他女性护士们都认为他是同性恋。

应该说后者包括前者.腹部脏器根据与腹膜的关系,即被包裹的程度,被分为腹膜内位,间位和外位.其中外位仅被一层腹膜覆盖,如泌尿系统十二直肠的降,下,升部,直肠中下段及胰.它们只是大多数位于腹膜后.部分局部还是位于前的,如十二指肠很小的一部分

包装设计是为商品增加销量的一个重要环节，学习如何进行包装设计也是极为重要的，设计的方法蕴含在外形、包装的外形设计中。一个商品要进行怎样的设计，设计成什么样的风格，就要从外形、包装结构、色彩各个方面进行风格的统一。1、直接表现：直接表现是指表现重点是内容物本身。包括表现其外观形态或用途、用法等。最常用的方法是运用摄影图片或开窗来表现。除了客观地直接表现外，还有以下一些运用辅助性方式的直接表现手法。衬托：这是辅助方式之一，可以使主体得到更充分的表现。衬托的形象可以是具象的，也可以是抽象的，处理中注意不要喧宾夺主。对比：这是衬托的一种转化形式，可以叫作反衬，即是从反面衬托使主体在反衬对比中得到更强烈的表现。对比部分可以具象，也可以抽象。在直接表现中，也可以用改变主体形象的办法来使其主要特征更加突出，其中归纳与夸张是比较常用的手法。归纳：归纳是以简化求鲜明，而夸张是以变化求突出，二者的共同点都是对主体形象作一些改变。夸张不但有所取舍，而且还有所强调，使主体形象虽然不合理，但却合情。这种手法在我国民间剪纸、泥玩具、皮影戏造型和国外卡通艺术中都有许多生动的例子，这种表现手法富有浪漫情趣。包装画面的夸张一般在注意可爱、生动，有趣的特点，而不宜采用丑化的形式。夸张：归纳是以简化求鲜明，而夸张是以变化求突出，二者的共同点是对主体形象作一些改变。夸张不但有所取舍，而且还有所强调，使主体形象虽然不合理，但却合情合理。这种手法在我国民间剪纸、泥玩具、皮影造型和国外卡通艺术中都有许多生动的例子，这种表现手法富有浪漫情趣。包装画面的夸张一般要注意可爱、生动、有趣的特点，而不宜采用丑化的形式。特写：这是大取大舍，以局部表现整体的处理手法，以使主体的特点得到更为集中的表现。设计中要注意所取局部性。2、间接表现：间接表现是比较内在的表现手法。即画面上不出现在表现的对象本身，而借助于其它有关事物来表现该对象。这种手法具有更加宽广的表现，在北京包装设计构思上往往用于表现内容物的某种属性或牌号、意念等。就产品来说，有的东西无法进行直接表现。如香水、酒、洗衣粉等。这就需要用间接表现法来处理。同时许多或以直接表现的产品。为了求得新颖、独特、多变的表现效果，也往往从间接表现上求新、求变。间接表现的手法是比喻、联想和象征。比喻：比喻是借它物比此物，是由些及彼的手法，所采用的比喻成分必须是大多数人所共同了解的具体事物、具体形象，这就要求设计者具有比较丰富的生活知识和文化修养。联想：联想法是借助于某种形象引导观者的认识向一定方向集中，由观者产生的联想来补充画面上所没有直接交代的东西。这也是一种由些及彼的表现方法。人们在观看一件设计伤口时，并不只是简单地视觉接受，而总会产生一定的心理活动。一定心理活动的意识，取决于设计的表现，这是联想法应用的心理基础。联想法所借助的媒介形象比比喻形象更为灵活，它可以具象，也可以抽象。各种具体的，抽象的形象都可以引起人们一定的联想，人们可以从具象的鲜花想到幸福，由蝌蚪想到青蛙，由金字塔想到埃及，由落叶想到秋天等等。又可以从抽象的木纹想到山河，由水平线想到天海之际，由绿色想到草原森林，由流水想到逝去的时光。窗上的冰花等都会使人产生种种联想。象征：这是比喻与联想相结合的转化，在表现的含义上更为抽象，在表现的形式上更为凝咎。在包装装潢设计，主要体现为大多数人共同认识的基础上用以表达牌号的某种含义和某种商品的抽象属性。象片法与比喻和联想法相纟，更加理性、含蓄。如用长城与黄河象征中华民族，金字塔象征埃及古老与文明，枫叶象征加拿大等等。作为象征的媒介在含义的表达上应当具有一种不能任意变动的永久性。在象征表现中，色彩的象征性的运用也很重要。装饰：在间接表现方面，一些礼品包装往往不直接采用比喻、联想或象征手法，而以北京包装设计装饰性的手法进行表现，这种"装饰性""应注意一定的向性，用这种性质来引导观者的感受。通过以上介绍，相信大家已经了解了该怎样进行包装设计以及从哪些方面进行包装设计了吧。了解了包装设计需要注意的方面，才能做出更好的包装设计，从而实现更好的销量，使商品物超所值，实现很好的销售效果，掌握包装设计的设计方法是非常重要的。"

【论文摘要】安全是电子商务健康发展的关键因素，电子商务系统安全的问题是电子商务活动中的重要保障。本文主要介绍电子商务系统中的安全问题、网络安全技术、密码技术基础知识与信息认证技术、电子商务安全体系与安全交易标准。【关键词】电子商务安全、网络安全技术、密码技术一、计算机网络面临的安全性威胁主要给电子商务带来了一下的安全问题： 1、信息泄露 （1）交易双方的内容被第三方窃取 （2）交易一方提供给另一方使用的文件被第三方非法使用。 2、篡改 电子交易信息在网络上传输的过程中，可能被他人非法地修改、删除或重放，失去了真实性和完整性。 3、身份识别 4、信息破坏 （1）网络传输的可靠性； （2）恶意破坏。二、 网络安全技术： 主要是从防火墙技术及路由技术等方面来阐述网络安全的一些特点。 1、防火墙技术 “防火墙”是一种形象的说法, 其实它是一种由计算机硬件和软件的组合, 使互联网与内部网之间建立起一个安全网关( scurity gateway),从而保护内部网免受非法用户的侵入。 所谓防火墙就是一个把互联网与内部网隔开的屏障。 防火墙有二类, 标准防火墙和双家网关。标准防火墙系统包括一个UNIX工作站, 该工作站的两端各接一个路由器进行缓冲。其中一个路由器的接口是外部世界, 即公用网; 另一个则联接内部网。标准防火墙使用专门的软件,并要求较高的管理水平,而且在信息传输上有一定的延迟。双家网关(dual home gateway) 则是标准防火墙的扩充,又称堡垒主机(bation host) 或应用层网关(applications layer gateway), 它是一个单个的系统, 但却能同时完成标准防火墙的所有功能。其优点是能运行更复杂的应用, 同时防止在互联网和内部系统之间建立的任何直接的边疆, 可以确保数据包不能直接从外部网络到达内部网络,反之亦然。 随着防火墙技术的进步, 双家网关的基础上又演化出两种防火墙配置, 一种是隐蔽主机网关, 另一种是隐蔽智能网关( 隐蔽子网)。隐蔽主机网关是当前一种常见的防火墙配置。顾名思义,这种配置一方面将路由器进行隐蔽, 另一方面在互联网和内部网之间安装堡垒主机。堡垒主机装在内部网上, 通过路由器的配置, 使该堡垒主机成为内部网与互联网进行通信的唯一系统。目前技术最为复杂而且安全级别最商的防火墙是隐蔽智能网关, 它将网关隐藏在公共系统之后使其免遭直接攻击。隐蔽智能网关提供了对互联网服务进行几乎透明的访问, 同时阻止了外部未授权访问者对专用网络的非法访问。一般来说, 这种防火墙是最不容易被破坏的。 2、电子商务所涉及的安全技术 （一）、访问控制技术 访问控制是指对网络中的某些资源的访问要进行控制，只有被授予特权的用户才有资格并有可能去访问有关的数据或程序。 （二）、密码技术 保证电子商务安全的最重要的一点就是使用面膜技术对敏感的信息进行加密，如密钥加密（如3DES、IDEA、RC4和RC5）和公钥加密（如RSA、SEEK、PGP、EU）可用来保证电子商务的保密性、完整性、真实性和不可否认服务。 （三）、数字认证技术 数字认证也称数字签名，即用电子方式来证明信息发送者和接收者的身份、文件的完整性，甚至数据媒体的有效性（如录音、照片等）。 （四）、密钥管理技术 对称加密时基于共同保守秘密来实现。采用对称加密技术的贸易栓放必须要保证采用的是相同的密钥，要保证彼此密钥的交换时安全可靠的，同时还要设定防止密钥泄密和更改密钥的程序。 （五）、CA技术 所谓认知结构体系是指一些不直接从电子商务贸易中获利的受法律承认的可信任的权威机构，负责发放和管理电子证书，使网上通信的各方互相确认身份。三、密码技术基础知识与信息认证技术 采用密码技术对信息加密，是最常用的安全交易手段。在电子商务中获得广泛应用的加密技术有以下两种： （1）公共密钥和私用密钥（public key and private key） 这一加密方法亦称为RSA编码法，是由Rivest、Shamir和Adlernan三人所研究发明的。它利用两个很大的质数相乘所产生的乘积来加密。这两个质数无论哪一个先与原文件编码相乘，对文件加密，均可由另一个质数再相乘来解密。但要用一个质数来求出另一个质数，则是十分困难的。因此将这一对质数称为密钥对(Key Pair)。在加密应用时，某个用户总是将一个密钥公开，让需发信的人员将信息用其公共密钥加密后发给该用户，而一旦信息加密后只有用该用户一个人知道的私用密钥才能解密。具有数字凭证身份的人员的公共密钥可在网上查到，亦可在请对方发信息时主动将公共密钥传给对方，这样保证在Internet上传输信息的保密和安全。

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国际资料：新巴塞尔协议 1988年的巴塞尔协议主要针对的是信用风险，旨在通过实施资本充足率标准来强化国际银行系统的稳定性，消除因各国资本要求不同而产生的不公平竞争。过去10多年来，巴塞尔协议已经成为国际银行业竞争规则和国际惯例。 近年来，随着科技和商业活动的发展，金融创新一日千里，资本市场之间的联系更加紧密，银行风险管理水平大大提高。尤其是大型综合性银行可以不断调整资产组合，使其既不违反现行的资本标准，又能在金融市场进行套利。这些变化导致该协议在部分发达国家已名存实亡。巴林银行倒闭事件表明，仅仅依靠资本充足率标准不足以保障银行系统的稳定。 针对国际金融领域的变化，1999年6月，巴塞尔委员会决定对巴塞尔协议进行修订。新协议提出了一个能对风险计量更敏感、并与当前市场状况相一致的新资本标准，明确将市场风险和经营风险纳入风险资本的计算和监管框架，并要求银行对风险资料进行更多的公开披露，从而使市场约束机制成为监管的有益补充。此外，在计算信用风险的标准法中，新协议采用评级公司的评级结果确定风险权重，废除以往以经合组织成员确定风险权重的做法，同时允许风险管理水平较高的银行使用自己的内部评级体系计算资本充足率。 新巴塞尔协议公布后，国际上褒贬不一。在总体上肯定的同时，国际货币基金组织认为，新协议应当设定一个适用于全球各类银行的最低标准，从而使新协议能在新兴市场或发展中国家中得以推广运用。世界银行认为新协议中包含了许多极为复杂的风险管理技术，对监管当局的监管水平也提出非常高的要求，因此，世行极力主张进一步简化新协议。 尽管新巴塞尔协议在制订过程中第一次征求了发展中国家的意见，并几次推迟准备实施的时间，但其对象仍然主要是在国际上活跃的大银行机构，各国均认为新协议不适合中小银行的情况。美联储认为，新协议只适用于美国大约20家大型综合性银行。美国银行协会认为美国大部分银行是社区银行或从事传统业务的一般性银行，这类银行不必执行新协议。国际货币基金组织在对各国执行巴塞尔核心原则的情况进行评估后指出，发展中国家实施巴塞尔协议应有自己的规划，根据自己的国情量力而行，决不是实行就好，不实行就不好。 （若谷）

阶段一，语文学 阶段二，历史比较语言学 阶段三，结构主义语言学 阶段四，转换生成语言学语文学时期： 语文学：偏重从文献和书面语角度进行语言文字研究的学科。对古代的书面语进行解读，忽视口语的研究。各个区域的研究对象不明确，是语言学研究的较早阶段，虽成果巨大，但其直接目的大多是解读古典文献，对语言自身发展规律的探究是不自觉的。这个学期的语言研究还没成为一个独立的学科。 三大发源地 ：中国、印度、希腊-罗马 中国：中国的“小学”，传统语言文字学，文字学、音韵学、训诂学，以汉字为核心的文字音韵训诂研究，为解读儒家经典服务。从先秦到清代，学术不断推进，大家代出。 印度：古代印度，研究解读宗教经典，古印度学者详细研究梵语的词汇读音语法，《吠陀经》，巴尼尼《梵语语法》 古希腊、罗马：哲学文化典籍丰富，拉丁语语法研究成果丰厚，编纂词典，语法逻辑修辞 《希腊语法》，大部分希腊语单词可以有不同类型的后缀，即八种词性：名词、动词、冠词、代词、介词、连词、副词和分词。词类和语法描写成为欧洲语法描写的基石。古代的语言研究和现代的语言研究有如下几个方面的区别： 第一，研究的对象不同。（书面语 口语） 第二，研究目的不同。（阅读和传授 探索规律） 第三，地位不同。（附属 独立） 虽然没有独立的地位和明确的研究对象，但语文学阶段的研究为科学语言学的诞生积累的资料、奠定了基础。历史比较语言学 19世纪的历史比较语言学又称比较语法、比较语言学，是以历史比较法为基础研究那些具有共同来源的语言间的亲属关系及其历史演变的语言学科。 起源于18世纪的欧洲，通过比较各种语言在不同时期语音、词形、屈折变化、语法结构上的相同特点来建立如拉丁语系、日耳曼语系、罗曼语系、斯拉夫语系等语言族系并且对这些族系的始源语做出假设，称为原始印欧语。 时间：十八、十九世纪。 历史比较语言研究取得辉煌成就，从此语言学成为独立学科。 代表人物： 威廉·琼斯 丹麦拉斯克（Rasmus Rask，1787-1832）、 洪堡特（Wilhelm von Humboldt,1767-1835）洪堡特的观点： 语言能力是一种创造能力 《人类语言结构的多样性》 区分三种语言类型：孤立语，黏着语，屈折语 三种类型并不能概括全部语言，发现多式综合语 语言能力 语言和思维关系 世界语言发展的三阶段 孤立语最落后早期研究特点：重视资料收集和积累 中期研究特点： 人类语言演变过程的假说，世界语言发展的谱系，语言起源和语言本质的新理论，比较科学的研究方法 为结构主义语言学的诞生、美国描写学派奠定了坚实基础 有些结论站不住脚 后期：19世纪后期，新语法学派 德国莱比锡大学的一批学者把当时历史比较语言学研究所取得的成果上升到理论的高度加以总结，正式为历史比较语言学提出系统的理论原则和方法，既要描写，更要解释；语言事实，不能猜想；限制调查范围，不能无限制追溯古代语言的状态；号召人们停止对原始印欧语的拟构，应该调查方言和有文献资料的语言。 “语音变化无例外” 语音变化的一类原因是生理原因，发音部位的变化，当变化发生时，没有一个词能逃脱；二是心理原因，有类推倾向，常常把发音和意义相类似的词和句子归为一类，常以类推原则创造新的词或句子。总结： 历史比较语言学的诞生，标志着语言学成为一门独立的学科。 历史比较语言学所取得的最大成就就是运用历史比较法来确定语言之间的亲属关系，尤其是在印欧语系的谱系分类，获得了相当确凿的证据。 还揭示了一系列语言演变的规律。今天，历史比较法在语言的历史发展研究、方言和民族语言的调查研究等领域仍然发挥着非常重要的作用。 作为一种科学的研究工具，历史比较语言学研究方法不仅可用于印欧语系的语言，也可以用于其他语言。（3）结构主义语言学 瑞士语言学家索绪尔（1857-1913），《普通语言学教程》，语言的形式和结构是语言学的研究对象，现代语言学之父。 结构主义三流派： 布拉格学派，结构-功能，音位学。代表人物：特鲁别茨科依、雅各布逊。 哥本哈根学派，符号、符号间的关系。代表人物：叶姆斯列夫。 美国描写语言学派，语言调查、结构的层次分布。代表人物：萨丕尔、布龙菲尔德。（4）转换生成语言学 语言能力、转换生成 乔姆斯基 《句法结构》语言学的发展 传统语言学：语文学、历史比较语言学 现代语言学：索绪尔，结构主义语言学 布拉格学派哥本哈根学派 美国描写语言学派 当代语言学： 转换生成语言学 社会语言学 认知语言学

　　一轮巨大的水淋淋的鲜红月亮从村庄东边暮色苍茫的原野上升起来时，村子里弥漫的烟雾愈加厚重，并且似乎都染上了月亮的那种凄艳的红色。这时太阳刚刚落下来，地平线下还残留着一大道长长的紫云。几颗瘦小的星斗在日月之间暂时地放出苍白的光芒。村子里朦胧着一种神秘的气氛，狗不叫，猫不叫，鹅鸭全是哑巴。月亮升着，太阳落着，星光熄灭着的时候，一个孩子从一扇半掩的柴门中钻出来，一钻出柴门，他立刻化成一个幽灵般的灰影子，轻轻地漂浮起来。他沿着村后的河堤舒缓地漂动着，河堤下枯萎的衰草和焦黄的杨柳落叶喘息般地响着。他走得很慢，在枯草折腰枯叶破裂的细微声响中，一跳一跳地上了河堤。在河堤上，他蹲下来，笼罩着他的阴影比他的形体大得多。直到明天早晨他像只青蛙一样蜷伏在河底的红薯蔓中长眠不醒时，村里的人们围成团看着他，多数人不知道他的岁数，少数人知道他的名字。而那时，他的父母全都目光呆滞，犹如鱼类的眼睛，无法准确地回答乡亲们提出的关于孩子的问题。他是个黑黑瘦瘦，嘴巴很大，鼻梁短促，目光弹性丰富的从来不知道什么叫生病的男孩子。他攀树的技能高超。明天早晨，他要用屁股迎着初升的太阳，脸深深地埋在乌黑的瓜秧里。一群百姓面如荒凉的沙漠，看着他的比身体其他部位的颜色略微浅一些的屁股。这个屁股上布满伤痕，也布满阳光，百姓们看着它，好像看着一张明媚的面孔，好像看着我自己。　　他蹲在河堤上，把双手夹在两个腿弯子里，下巴放在尖削的膝盖上。他感到自己的心像只水耗子一样在身体内哧溜哧溜地跑着，有时在喉咙里，有时在肚子里，有时又跑到四肢上去，体内仿佛有四通八达的鼠洞，像耗子一样的心脏，可以随便又轻松地滑动。月亮持续上升，依然水淋淋的，村庄里向外膨胀着非烟非雾的气体，气体一直上升，把所有的房屋罩进下边，村中央那棵高大的白杨树把顶梢插进迷蒙的气体里，挺拔的树干如同伞柄，气体如伞如笠，也如华盖如毒蘑菇。村庄里的所有树木都瑟缩着，不敢超过白杨树的高度，白杨树骄傲地向天里钻，离地二十米高的枝丫间，有一团乱糟糟的柴棍，柴棍间杂居着喜鹊和乌鸦，它们每天都争吵不休，如果月光明亮，它们会跟着月亮噪叫。　　或许，他在一团阴影的包围中蹲在河堤上时，曾经有抽泣般的声音从他干渴的喉咙里冒出来，他也许是在回忆刚刚过去的事情。那时候，他穿着一件肥大的褂子，赤着脚，站在白杨树下。白杨树前是五间全村唯一的瓦房，瓦房里的孩子是一个很漂亮的小女孩，漆黑的眼睛像两粒黑棋子。女孩子对他说：“小虎，你能爬上这棵白杨树吗？”　　他怔怔地看着女孩，嘴巴咧了咧，短促的鼻子上布满皱纹。　　“你爬不上去，我敢说你爬不上去！”　　他用牙齿咬住了厚厚的嘴唇。　　“你能上树给我折根树杈吗？就要那根，看到了没有？那根直溜的，我要用它削一管枪，削好了咱俩一块耍，你演特务，我演解放军。”　　他用力摇摇头。　　“我知道你上不去，你不是小虎，是只小老母猪！”女孩愤愤地说，“往后我不跟你耍了。”　　他用黑眼睛很亮地看着女孩，嘴咧着，像是要哭的样子。他把脚放在地上搓着，终于干巴巴地说：“我能上去。”　　“你真能？”女孩惊喜地问。　　他使劲点点头，把大褂子脱下来，露出青色的肚皮。他说：“你给我望着人，俺家里的人不准我上树。”　　女孩接过衣裳，忠实地点了点头。　　他双脚抱住树干。他的脚上生着一层很厚的胼胝，在银灰色的树干上把得牢牢的，一点都不打滑。他爬起树来像一只猫，动作敏捷自如，带着一种天生的素质。女孩抱着他的衣服，仰着脸，看着白杨树慢慢地倾斜，慢慢地对着自己倒过来。恍惚中，她又看到光背赤脚的男孩把粗大的白杨树干坠得像弓一样弯曲着，白杨树好像随时都会把他弹射出去。女孩在树下一阵阵发颤。后来，她看到白杨树又倏忽挺直。在渐渐西斜的深秋阳光里，白花花的杨树枝聚拢上指，瑟瑟地弹拨着浅蓝色的空气。冰一样澄澈的天空中，一绺绺的细密杨枝飞舞着；残存在枝梢上的个把杨叶，似乎已经枯萎，但暗蓝的颜色依旧不褪；随着枝条的摆动，枯叶在窸窣作响。白杨树奇妙的动作撩乱了女孩的眼睛，她看到越爬越高的男孩的黑色般的脊梁上，闪烁着鸦翅般的光翚。　　“你快下来，小虎，树要倒了！”女孩对着树上的男孩喊起来。男孩已经爬进稀疏的白杨树冠里去了，树枝间有鸦鹊穿梭飞动，像一群硕大的蜜蜂，像一群阴郁的蝴蝶。　　“树要断啦！”女孩的喊声像火苗子一样烧着他的屁股，他更快地往上爬。鸦鹊翅膀扇起的腥风直吹到他的脖颈子里，使他感到脊梁沟里一阵阵发凉。女孩的喊叫提醒了他，他也觉得树干纤细柔弱，弯曲得非常厉害，冰块一样的天空在倾斜着旋转。他的腿上有一块肉突突地跳起来，他低头看着这块跳动的肌肉，看得清清楚楚。就在这时候，他又听到了女孩的叫声，女孩说：“小虎，你下来吧，树歪倒了，树就要歪到俺家的瓦屋上去了，砸碎俺家的瓦，俺娘要揍你的！”他打了一个愣怔，把身体贴在树干上，低眼往下看。这时他猛然一阵头晕眼花，他惊异地发现自己爬得这样高。白杨树把全村的树都给盖住了，犹如鹤立鸡群。他爬上白杨树，心底里涌起一种幸福感。所有的房屋都在他的屁股下，太阳也在他的屁股下。太阳落得很快，不圆，像一个大鸭蛋。他看到远远近近的草屋上，朽烂的麦秸草被雨水抽打得平平的，留着一层夏天生长的青苔，青苔上落满斑斑点点的雀屎。街上尘土很厚，一辆绿色的汽车驶过去，搅起一股冲天的灰土，好久才消散。灰尘散后，他看到有一条被汽车轮子碾出了肠子的黄色小狗蹒跚在街上，狗肠子在尘土中拖着，像一条长长的绳索，小狗一声也不叫，心平气和地走着，狗毛上泛起的温暖渐渐远去，黄狗走成黄兔，走成黄鼠，终于走得不见踪影。四处如有空瓶的鸣声，远近不定，人世的冷暖都一块块涂在物上，树上半冷半热，他如抱叶的寒蝉一样觳觫着，见一粒鸟粪直奔房瓦而去。女孩又在下边喊他，他没有听。他战战兢兢地看着瓦房前的院子，他要不是爬上白杨树，是永远也看不到这个院子的，尽管树下这个眼睛乌黑的小女孩经常找他玩，但爹娘却反复叮咛他，不准去小珍家玩。女孩就是小珍吗？他很疑惑地问着自己。他总是迷迷瞪瞪的，村里人都说他少个心眼。他看着院子，院子里砌着很宽的甬道，有一道影壁墙，墙边的刺儿梅花叶凋零，只剩下紫红色的藤条，院里还立着两辆自行车，车圈上的镀镍一闪一闪地刺着他的眼。一个高大汉子从屋里出来，在墙根下大大咧咧地撒尿，男孩接着看到这个人紫红色的脸，吓得紧贴住树干，连气儿都不敢喘。这个人曾经拧着他的耳朵，当着许多人的面问：“小虎，一条狗几条腿？”他把嘴巴使劲朝一边咧着，说：“三条！”众人便哈哈大笑。他记得当时父亲和哥哥也都在人群里，哥哥脸憋得通红，父亲尴尬地陪着众人笑。哥哥为此揍他，父亲拉住哥哥，说：“书记愿意逗他，说明跟咱能合得来，说明眼里有咱。”哥哥松开他，拿过一块乌黑发亮的红薯面饼子杵到他嘴边，恼怒地问：“这是什么？ ”他咬牙切齿地说：　　“狗屎！”　　“小虎，你快点呀！”女孩在树下喊。　　他又慢慢地往上爬。这时他的双腿哆嗦得很厉害。树下瓦屋上的烟筒里，突然冒出了白色的浓烟，浓烟一缕缕地从枝条缝隙中，从鸦鹊巢里往上蹿。鸦鹊巢中滚动着肮脏的羽毛，染着赤色阳光的黑鸟围着他飞动，噪叫。他用一只手攀住了那根一把粗细的树杈，用力往下扳了一下，整棵树都晃动了，树杈没有断。　　“使劲扳，”女孩喊，“树倒不了，它歪来歪去原来是吓唬人的。”　　他用力扳着树杈，树杈弯曲着，弯曲着，真正像一张弓。他的胳膊麻酥酥的，手指尖儿发胀。树杈不肯断，又猛地弹回去。双腿抖得更厉害了，脑袋沉重地垂下去。女孩在仰着脸看他。树下的烟雾像浪花一样向上翻腾。他浑身发冷，脑后有两根头发很响地直立了起来，他又一次感到自己爬得是这样的高。那根直溜溜光滑滑的树杈还在骄傲地直立着，好像对他挑战。他把两条腿盘起来，伸出两只手拉住树杈，用力往下拉，树杈儿咝咝地叫着，顶梢的细条和其他细条碰撞着，噼噼啪啪地响。他把全身的重量和力量都用到树杈上，双腿虽然还攀在树枝干上，但已被忘得干干净净。树杈愈弯曲，他心里愈是充满仇恨，他低低地吼叫了一声，腾跃过去，树杈断了。树杈断裂时发出很脆的响声，他头颅里有一根筋愉快地跳动了一下，全身沉浸在一种愉悦感里。他的身体轻盈地飞起来，那根很长的树杈伴着他飞行，清冽的大气，白色的炊烟，橙色的霞光，在身体周围翻来滚去。匆忙中，他看到从忽然变扁了的瓦房里，跑出了一个身穿大花袄的女人，她的嘴巴里发出马一样的叫声。　　女孩正眼睁睁地往树上望着，忽然发现男孩挂在那根树杈上，像一颗肥硕的果实。她猜想他一定非常舒服，她羡慕得要命，也想挂到树杈上去。但很快就起了变化，男孩伴着树枝慢悠悠地落下来，她看到他的身体拉得很长，似一匹抖开了的棕绸缎，从树梢上直挂下来，那根她选中的树杈抽打着绸缎，索然有声。她捧着男孩的衣服往前走了一步，猛然觉得一根柔韧的枝条猛抽着腮帮子，那匹棕色绸缎也落到了身上。她觉得这匹绸缎像石头一样坚硬，碰一下都会发出敲打铁皮般的轰鸣。　　他莫名其妙地从地上爬起来，身上有个别部位略感酸麻，其他一切都很好。但他马上就看到了女孩躺在树枝下，黑黑的眼睛半睁半闭，一缕蓝色的血顺着她的嘴角慢慢地往下流。他跪下去，从树枝缝里伸进手，轻轻地戳了一下女孩的脸。她的脸很硬，像充足了气的皮球。　　穿花袄的女人飞一般来到房后，骂道：“小坏种，你能上了天？你爹和你娘怎么弄出你这么个野种来？折我一根树杈我掰断你一根肋条！”　　她气汹汹地冲到跪在地上的男孩面前，踢出的脚刚刚接触到男孩的脊梁，便无力地落下了。她的双眼发直，嘴巴歪拧着，扑到女孩身上，哭叫着：“小珍子，小珍子，我的孩子，你这是怎么啦……”　　……一只浑身虎纹斑驳的猫踏着河堤上的枯草上了堤顶，肉垫子脚爪踩着枯草，几乎没有声音。它吃惊地站在男孩面前，双眼放绿光，呜呜地发着威，尾巴像桅杆一样直竖起来。他胆怯地望着它。它不走，闻着从他身上散发出的浓重的血腥味，他无法忍受它那两只磷光闪烁的眼睛的逼视，困难地站立起来。　　月亮已升起很高了，但依然水淋淋的不甚明亮。西半天的星辰射出金刚石一样的光芒。村子完全被似烟似雾的气体笼罩了，他不回头也知道，村里的树木只有那棵白杨树能从雾中露出一节顶梢，像洪水中的树。想到白杨树，他鼻子眼里都酸溜溜的。他小心翼翼地绕过那只威风凛凛的野猫，趔趔趄趄地下了河，河里是一片影影绰绰的银灰色，不是水，是暄腾腾的沙土。已经连续三年大旱，河里垛着干燥的柴草，猫在背后冲着他叫，但他已无心去理它了。他的赤脚踩着热乎乎的沙土，一步一个脚印。沙土的热从脚心一寸寸地上行，先是很粗很盛，最后仅仅如一条蛛丝，好像沿着骨髓，一直钻到脑袋里。他搞不清自己的身体在哪儿，整个人变成了模模糊糊的一团，像个捉摸不定的暗影，到处都是热热辣辣的感觉。　　他摔倒在沙窝里时，月亮颤抖不止，把血水一样的微光淋在他赤裸的背上。他趴着，无力再动，感觉到月光像热烙铁一样烫着背，鼻子里充溢着烧猪皮的味道。　　大花袄女人并没有打他，她只顾哭她的心肝肉儿去了。他听着女人惊险的哭声，毛骨悚然，他知道自己犯下了。他看到高大的红脸汉子蹿了过来，耳朵里嗡了一声，接着便风平浪静。他好像被扣在一个穹窿般的玻璃罩里，一群群的人隔着玻璃跑动着，急匆匆，乱哄哄，一窝蜂，如救火，如冲锋，张着嘴喊叫却听不到声。他看到两条粗壮的腿在移动，两只磨得发了光的翻毛皮鞋直对着他的胸口来了。接着他听到自己肚子里有只青蛙叫了一声，身体又一次轻盈地飞了起来，一股甜腥的液体涌到喉咙。他只哭了一声，马上就想到了那条在大街上的尘土中拖着肠子行进的黄色小狗。小狗为什么一声不叫呢？他反反复复地想着。翻毛皮鞋不断地使他翻斤斗。他恍然觉得自己的肠子也像那条小狗一样拖出来了，肠子上沾满了金黄色的泥土。那根他费了很大力量才扳下来的白杨树杈也飞动起来了，柔韧如皮条的枝条狂风一样呼啸着，枝条一截截地飞溅着，一股清新的杨树浆汁的味道在他唇边漾开去，他起初还在地上翻滚着，后来就嘴啃着泥土，一动也不动了。　　沙土渐渐地凉下来了，他身上的温度与沙土一起降着。他面朝下趴着，细小的沙尘不断被吸到鼻孔里去。他很想动一下，但不知身体在哪儿，他努力思索着四肢的位置，终于首先想到了胳膊。他用力把胳膊撑起来，脖子似乎折断了，颈椎骨在咯嘣着响。他沉重地再次趴下，满嘴里都是沙土，舌头僵硬得不能打弯。连吃了三口沙土后，他终于翻了一个身。这时，他非常辛酸地仰望着夜空，月亮已经在正南方，而且褪尽了血色，变得明晃晃的，晦暗的天空也成了漂漂亮亮的银灰色，河沙里有黄金般的光辉在闪耀，那光辉很冷，从四面八方包围着他，像小刀子一样刺着他。他求援地盯着孤独的月亮。月亮照着他，月亮脸色苍白，月亮里的暗影异常清晰。他还从来没有这样认真地看过月亮，月亮里的暗影使他惊讶极了。他感到它非常陌生，闭上眼睛就忘了它的模样。他用力想着月亮，父亲的脸从苍白的月亮中显出来了。　　他今天才知道父亲的模样。父亲有两只肿眼睛，眼珠子像浸泡在盐水里的地梨。父亲跪在地上也很高。翻毛皮鞋也许踢过父亲，也许没踢。父亲跪着哀求：“书记，您大人不见小人的怪，这个狗崽子，我一定狠揍。他十条狗命也不值小珍子一条命，只要小珍子平安无事，要我身上的肉我也割……”书记对着父亲笑。书记眼里喷着一圈圈蓝烟。　　哥哥拖着他往家走。他的脚后跟划着坚硬的地面。走了很久，还没有走出白杨树的影子。鸦鹊飞掠而过的阴影像绒毛一样扫着他的脸。　　哥哥把他扔在院子里，对准他的屁股用力踢了一脚，喊道：“起来！你专门给家里闯祸！”他躺在地上不肯动，哥哥很有力地连续踢着他的屁股，说：“滚起来！你作了孽还有了功啦是不？”　　他奇迹般地站了起来，一步步倒退到墙角下去，站定后，惊恐地看着瘦长的哥哥。　　哥哥愤怒地对母亲说：“砸死他算了，留着也是个祸害。本来我今年还有希望去当个兵，这下子全完了。”　　他悲哀地看着母亲，母亲从来没有打过他。母亲流着泪走过来，他委屈地叫了一声娘，眼泪鼻涕一齐流了出来。　　母亲却凶狠地骂：“鳖蛋！你还哭？还挺冤？打死你也不解恨！”　　母亲戴着铜顶针的手狠狠地抽到他的耳门子上。他干嚎了一声。不像人能发出的声音使母亲愣了一下，她弯腰从草垛上抽出一根干棉花柴，对着他没鼻子没眼地抽着，棉花柴哗啷哗啷地响着，吓得墙头上的麻雀像子弹一样射进暮色里去。他把身体使劲倚在墙下，看着棉花柴在眼前划出的红色弧线……　　村子里一声瘦弱的鸡鸣，把他从迷蒙中唤醒。他的肚子好像凝成一个冰坨子，周身都冷透了，月亮偏到西边去了，天河里布满了房瓦般的浪块。他想翻身，居然很轻松地翻了一个身，身体像根圆木一样滚动着。他当然不知道他正在滚下一个小斜坡，斜坡下有一个可怜巴巴的红薯蔓垛。紫勾勾的薯蔓发着淡淡的苦涩味儿，一群群枣核大的萤火虫在薯蔓上爬着，在他眼睛里和耳朵里飞着。　　父亲摇摇晃晃地来了，母亲举着那棵打成光杆的棉花柴，慢慢地退到一边去。　　“滚起来！”父亲怒吼一声。他把身体用力往后缩着。　　他把身体用力往后缩着，红薯蔓唰啦啦响着。月光遍地，河里凝结着一层冰霜，一个个草垛如同碉堡，凌乱摆布在河上。甜腥的液体又冲在喉头，他不由自主地大张开嘴巴，把一个个面疙瘩一样的凝块吐出来。吐出来的凝块摆在嘴边，像他曾经见过的猫屎。他怕极了，一种隐隐约约的预感出现了。　　那是一个眉毛细长的媳妇，她躺在一张苇席上，脸如紫色花瓣。旁边有几个人像唱歌一样哭着。这个小媳妇真好看，活着像花，死去更像花。他是跟着一群人挤进去看热闹的，那是一间空屋，一根红色的裤腰带还挂在房梁上。死者的脸平静安详，把所有的人都不放进眼里。大队里的红脸膛的支部书记眼泪汪汪地来看望死者，众人迅速地为他让开道路。支部书记站在小媳妇尸身前，眼泪盈眶，小媳妇脸上突然绽开了明媚的微笑。眉毛如同燕尾一样剪动着。支部书记一下子化在地上，浑身上下都流出了透明的液体。人们都说小媳妇死得太可惜啦。活着默默无闻的人，死后竟能引起这么多人的注意，连支部书记都来了，可见死不是件坏事。他当时就觉得死是件很诱人的事情。随着杂乱的人群走出空屋，他很快就把小媳妇，把死，忘了。现在，小媳妇，死，依稀还有那条黄色小狗，都沿着遍布银辉的河底，无怨无怒地对着他来了。他已经听到了她们的杂沓的脚步声，看到了她们的黑色的巨大翅膀。　　在看到翅膀之后，他突然明白了自己的来龙去脉，他看到自己踏着冰冷的霜花，在河水中走来又走去，一群群的鳗鱼像粉条一样在水中滑来滑去。他用力挤开鳗鱼，落在一间黑釉亮堂堂的房子里。小北风从鼠洞里、烟筒里、墙缝里不客气地刮进来。他愤怒地看着这个金色的世界，寒冬里的阳光透过窗纸射进来，照耀着炕上的一堆细沙土。他湿漉漉地落在沙土上，身上滚满了细沙。他努力哭着，为了人世的寒冷。父亲说：“嚎，嚎，一生下来就穷嚎！”听了父亲的话，他更感到彻骨的寒冷，身体像吐丝的蚕一样，越缩越小，布满了皱纹。　　昨天下午那个时刻，他发着抖倚在自家的土墙上，看着父亲一步步走上来。夕阳照着父亲高大的身躯，照着父亲愁苦的面孔。他看到父亲一脚赤裸，一脚穿鞋，一脚高一脚低地走过来。父亲左手提着一只鞋子，右手拎着他的脖子，轻轻提起来，用力一摔。他第三次感到自己在空中飞行。他晕头转向地爬起来，发现父亲身体更加高大，长长的影子铺满了整个院子。父亲和哥哥像用纸壳剪成的纸人，在血红的夕阳中抖动着。母亲那只厚底老鞋第一下打在他的脑袋上，把他的脖子几乎钉进腔子里去。那只老鞋更多的是落在他的背上，急一阵，慢一阵，鞋底越来越薄，一片片泥土飞散着。　　“打死你也不解恨！杂种。真是无冤无仇不结父子。”父亲悲哀地说着。说话时手也不停，打薄了的鞋底子与他的粘糊糊的脊背接触着，发出越来越响亮的声音。他愤怒得不可忍受，心脏像铁砣子一样僵硬。他产生了一种说话的欲望，这欲望随着父亲的敲击，变得愈加强烈，他听到自己声嘶力竭地喊道：“狗屎！”　　父亲怔住了，鞋子无声地落在地上。他看到父亲满眼都是绿色的眼泪，脖子上的血管像绿虫子一样蠕动着。他咬牙切齿地对着父亲又喊叫：“臭狗屎！”父亲低沉地呜噜了一声，从房檐下摘下一根僵硬的麻绳子，放进咸菜缸里的盐水里泡了泡，小心翼翼地提出来，胳膊撑开去，绳子淅淅沥沥地滴着浊水。“把他的裤子剥下来！”父亲对着哥哥说。哥哥浑身颤抖着，从一大道苍黄的阳光中游了过来。在他面前，哥哥站定，不敢看他的眼睛却看着父亲的眼睛，喃喃地说：“爹，还是不剥吧……”父亲果断地一挥手，说：“剥，别打破裤子。”哥哥的目光迅速地掠过他凝固了的脸和鱼刺般的胸脯，直直地盯着他那条裤头。哥哥弯下腰。他觉得大腿间一阵冰冷，裤头像云朵样落下去，垫在了脚底下。哥哥捏住他的左脚脖子，把裤头的一半扯出来，又捏住他的右脚脖子，把整个裤头扯走。他感到自己的一层皮被剥走了，望着哥哥畏畏缩缩地倒退着的影子，他又一次高喊：“臭狗屎！”　　父亲挥起绳子。绳子在空中弯弯曲曲地飞舞着，接近他屁股时，则猛然绷直，同时发出清脆的响声。他哼了一声，那句骂惯了的话又从牙缝里挤出来。父亲连续抽了他四十绳子，他连叫四十句。最后一下，绳子落在他的屁股上时，没有绷直，弯弯曲曲，有气无力；他的叫声也弯弯曲曲，有气无力，很像痛苦的呻吟。父亲把变了色的绳子扔在地上，气喘吁吁地进了屋。母亲和哥哥也进了屋。母亲恼怒地对父亲说：“你把我也打死算了，我也不想活了。你把俺娘们全打死算了，活着还赶不上死去利索。都是你那个老糊涂的爹，明知道共产党要来了，还去买了二十亩兔子不拉屎的涝洼地。划成一个上中农，一辈两辈三辈子啦，都这么人不人鬼不鬼地活着。”哥哥说：“那你当初为什么要嫁给老中农？有多少贫下中农你不能嫁？”母亲放声恸哭起来，父亲也“嗐嗐嗐哈，嗐嗐嗐哈”地哭起来，在父母的哭声中，那条绳子像蚯蚓一样扭动着，一会儿扭成麻花，一会儿卷成螺旋圈，他猛一乍汗毛，肌肉缩成块块条条，借着这股劲，他站起来，在暮色苍茫的院子里沉思了几秒钟，便跳跃着奔向柴门，从缝隙中钻了出来……　　天亮前，他又一次醒过来，他已没有力量把头抬起来，看看苍白的月亮，看看苍白的河道。河堤上响着母亲的惨叫声：虎——虎——虎——虎儿啦啦啦啦——我的苦命的孩呀呀呀呀——。这叫声刺得他尚有知觉的地方发痛发痒，他心里充满了报仇雪恨后的欢娱。他竭尽全力喊了一声，胸口一阵灼热，有干燥的纸片破裂声在他的感觉中响了一声，紧接着是难以忍受的寒冷袭来。他甚至听到自己落进冰窟窿里的响声，半凝固的冰水仅仅溅起七八块冰屑，便把他给固定住了。　　鲜红太阳即将升起那一刹那，他被一阵沉重野蛮的歌声唤醒了。这歌声如太古森林中呼啸的狂风，挟带着枯枝败叶污泥浊水从干涸的河道中滚滚而过。狂风过后，是一阵古怪的、紧张的沉默。在这沉默中，太阳冉冉出山，砉然奏起温暖的音乐，音乐抚摸着他伤痕斑斑的屁股，引燃他脑袋里的火苗，黄黄的，红红的，终于变绿变小，明明暗暗跳动几下，熄灭。　　人们找到他时，他已经死了……他的父母目光呆滞，犹如鱼类的眼睛……百姓们面如荒凉的沙漠，看着他布满阳光的屁股……好像看着一张明媚的面孔，好像看着我自己……

这部电影，我一共分为了三次去看，第一次，我只看了开头，第二次，看了后半部分的全部，第三次，我选择在一个毫无琐事的夜晚看完了它。理由在于我只想更理性不带太多情绪的去鉴赏这部电影。 我想帮助你，却看似无能为力 电影的开头是德国现代舞大皮娜.鲍什的经典作《穆勒咖啡馆》，场景：白衣女舞者用缓慢僵硬的肢体语言和忧伤痛苦的面部表情来演示自己，在舞台上慢慢跑动。在女舞者跑动的同时，一个身穿黑色西服的男子，尾随在旁帮她挪开椅子，保护她不受伤害，女子依旧闭眼沉溺在自我之中，碰撞，跌落。在现实生活中，女性与男性之间的关系又是如何在释义？为什么会选择这样的开头作为引子？ 或许再告诉我们现实生活中的道理，我们很疑惑的道理。一段感情的开始总是美好的，而维持一段关系的方式或许有很多，也取决于你是否愿意真的去沟通。这部电影的两位男主：马可，贝尼诺 。马可是前者，逃避痛苦与现实，当爱人发生了意外之后，他选择了放弃与释怀。在现实生活里又何尝不是常见如此的惯例，当你的感情出现了危机与困难，你会选择解决问题还是逃避问题，很多时候，爱情并没有想象中的一帆风顺，逃避的人会在背后独自落泪。贝尼诺是后者，一个医院护士，每天在做《对她说》，他能够发现那些微不足道的细节，愿意分享每日的变化，世界的绚丽，分享美好，对她说心事。最后当他得知自己所爱的阿丽西亚的不幸之后，选择了死亡。引用：《对她说》里有一段西班牙1924年的默片《缩水情人》（Shrinking Man）长达7分钟在那个无声的爱情故事里 u200b男人为了自己爱的女人 u200b最后钻进了她的体内。含蓄的解释了阿丽西亚为什么会怀孕。因为爱之深刻，已入脊髓。你若不在，我又何去从？ 一段喜剧用另一个人的悲剧来换取，结局就是马可得到了贝尼诺留下的一切包括那间可以看到阿丽西亚的房子，回到剧场再次观赏者歌剧舞蹈的表演，此刻已不是《穆勒咖啡馆》，换了轻快而又欢愉的舞蹈与歌声。结局看似美妙，或许这是一个粗俗的观赏者会说的。一个成功的题材总是能让我们感受到生活的共鸣，这部电影何尝不是？阿莫多瓦总是会用女性的题材来不断地表现人与人之间的关系。这部电影表达的“男人与女人之间，男人与男人之间”非常值得你静心的一看。对她说

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