假如生活欺骗了你不要悲伤不要忧郁尤伤的日子总会过去快乐的日子总会到来心总要向着远处

假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。拓展资料一、出自普希金的《假如生活欺骗了你》二、赏析《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金于1825年流放南俄敖德萨同当地总督发生冲突后，被押送到其父亲的领地米哈伊洛夫斯科耶村幽禁期间创作的一首诗歌。诗歌全文表述了一种积极乐观而坚强的人生态度，并且因它亲切和蔼的口气让许多人把它记于自己的笔记本上，成为了激励自己勇往直前，永不放弃的座右铭。三、作者简介亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金（Александр Сергеевич Пушкин；1799年5月26日—1837年1月29日），是俄罗斯著名文学家、诗人、小说家，现代俄国文学的创始人，19世纪俄罗斯浪漫主义文学主要代表，同时也是现实主义文学的奠基人，现代标准俄语的创始人，被誉为“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”，“青铜骑士”。普希金的主要作品除了诗歌以外，主要还有长篇小说《上尉的女儿》，历史纪实语的创始人，中篇小说《杜布罗夫斯基》，《别尔金小说集》等。普希金在创作活动上备受沙皇政府迫害。1837年在一次布置的决斗中遇害。他的创作对俄罗斯文学和语言的发展影响深刻。

假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧！快乐的日子将会来临。心永远向往着未来；现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都会将过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀念。——普希金

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原诗是：假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临！心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。扩展资料：这首诗的前四行侧重于安慰困苦悲伤中的某个人，这也许就是诗人自己，诗人生活在法国大革命精神在欧洲大陆产生广泛影响的时代。那时的俄国，一方面处于沙皇暴政的统治下，另一方面，人民的自由意识大大觉醒，起义和反抗此起彼伏。诗人出身贵族，有着强烈的自由民主意识。这些注定了诗人的生活会充满暗礁、漩涡、险滩和坎坷不平。诗人在面对困苦时坚定自己对生活的信心，诗人就靠着信心去战胜一个又一个暴力的压迫。而后四行则试图理性地解释悲伤和泪水有害无益。困境中的“温和、平静”是生活的大智慧，只要保持一颗乐观的心，机会永远在那里，逃避困境，回避现实都于事无补。

当我们遇到忧伤和挫折的时候，要乐观地战胜困难。 这是正确答案（老师说过的）。

劝告 希望

假如/生活/欺骗了你

开头是一个假设，“假如生活欺骗了你”，这假设会深深伤害人们，足以使脆弱的人们丧失生活的信心，足以使那些不够坚强的人面临“灾难”。那的确是个很糟糕的事情，但诗人并不因为这而消沉、逃避和心情忧郁，不会因为被生活欺骗而去愤慨，做出出格的事情。诗中阐明了这样一种乐观坚强、积极向上的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急。生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖。 正如诗中写到的那样，“忧郁的日子里须要镇静/相信吧，快乐的日子就会到来”，生活往往是有曲折才会有更深刻的体会；失去了，才能知道拥有的可贵。诗人在诗中提出了一种面向未来的生活观。“心儿永远向往着未来”，尽管“现在却常是忧郁"，现实的世界可能是令人悲哀的，可能会感受到被欺骗，但这是暂时的，不会停留在这儿，不会就在这儿止步。要用对立统一、变化发展的观点看待生活，理想与现实的矛盾，在生活中总会出现。正视理想与现实的矛盾，坚持美好的信念和进取的态度，才能更好的把握住现实，才能真切地感受到一切艰难险阻都是暂时的，因而那逝去的也就变得可爱，这才是值得提倡的生活态度，也是生活中的辩证思想。最为经典的尾句“一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”，表明诗人积极的人生态度，并告诉人们，困难迟早是会成为过去的，而那些过去的将成为人生财富，这些经验将有助于领悟人生的真谛，走完人生的道路。当成功后，回首一望，这些就成了自己成功路上的足迹、见证。

风暴——普希金你可看过岩石上的少女穿着白衣裙，立于波涛上，当海水在混乱的幽暗里和岸石游戏，澎湃和轰响，当电闪以它紫红的光线不断地闪出了她的形象，而海风在冲激和飞旋，扬起了她的轻飘的云裳?美丽的是这海，狂暴、阴郁，闪烁的天空没一块蔚蓝；但相信吧：岩石上的少女比波浪、天空、风暴更美丽。1抓住了风景中三个典型形象：在幽暗时和岸石游戏、澎湃、轰响的海水；紫红的闪电；冲激和飞旋的海风。 1．从她的穿着、站姿、背景等方面来描写的，着力刻画了她静穆、素洁、勇敢的形象。 4．以疯狂的风暴来衬托少女柔韧而有力的美。 5．“风暴”象征革命浪潮，“少女”象征革命者，表现了诗人对革命者坚定的信念、英勇的气概的赞扬之惰

1. 【假如生活欺骗了你】赏析 假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼之时要善于忍耐，一切都会过去，未来是幸福、美好的。生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。第二节，诗人表达了心儿永远向着未来的积极人生态度，并告诉人们，当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。这是诗人人生经验的总结，也是生活的真谛。 这首诗没有什么形象可言，短短八句，都是劝告的口吻——按常理这是诗歌创作要尽力避免的，但这首诗却以说理而取得了巨大的成功。其原因在于诗人以平等的娓娓的语气写来，语调亲密和婉，热诚坦率，似乎诗人在与你交谈；诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。 这首诗问世后，许多人把它记在自己的笔记本上，成为激励自己前进的座右铭。 第一段是低声嘱咐，第二段是理性分析 整首诗充斥这积极向上的人生态度。 2. 假如生活欺骗了你 普希金赏析 在逆境中应该持有的正确态度和信念。 感情上不要悲伤，情绪上不要急躁，要有乐观的态度，相信“快乐的日子”将会来临。即使有了正确的态度和信念，忧郁也是难免的，但“不经历风雨，怎能见彩虹”，今天的磨难将是宝贵的财富，将成为今后的美好的回忆。 现实生活里，我们在为实现自己的理想而奋斗的过程中，不可避免地会遇到各种困难，因为生命和幸福的本质就是苦乐并存。我们不能改变现实，但面对困难的心态是我们可以选择的。 所以要相信“阳光总在风雨后”，只有保持良好的心态，去面对困难和挫折，才能战胜自我。要坚信“冬天来了春天还会远吗”？。 3. “假如生活欺骗了你”的赏析 给你一篇我的~绝对原创~但不知道可不可以。我是反驳发的观点的。这是我七年级下期期末考试的文章，全年级第二~ —————————————————————————————— 先说说我们考试的题目： 回忆普希金的《假如生活欺骗了你》一诗的内容，请根据诗歌的含义或句子，自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇600字左右的文章。 —————————————————————————————— 这是我的原文，一字不差： —————————————————————————————— 生活没有欺骗你（587字） 郑州八中分校 2009届6班 郑天雅 当你沉醉于美好的幻想之中时，父母对你呵斥；当你迷失于两条路之间时，社会对你说：“走这一条路”。你走了社会指引的路，却在抱怨生活欺骗了你。 “假如生活欺骗了你”，使你置身于困境，失学，身患重病，父母双亡。。生活真的欺骗你了吗？其实不然。 你贫穷，生活在鼓励你，努力吧，用双手创造出财富，真正的幸福也会随之而来！随遇而安，只会使你更加贫困；努力创造，这个天下就属于你！ 你残疾，生活在帮助你，加油吧，用你的知识拯救自己，霍金可以做的你也可以，保尔可以做的你也可以！消极待命的人，只会连累身边的人，碌碌无为，只等别人端茶倒水，嘘寒问暖。而你若用知识勤于学习，你将主宰这个世纪。 你还在相信着“生活欺骗了你”吗？“不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。”是这样吗？遇到困难镇静地等人来救你？与其让光阴一天天流逝，毋宁自己勤奋创造，努力拼搏，奋发进取。 老鼠被关在笼子里，为什么不自己努力咬破栏杆，偏偏要等野猫来讲你救出？ 蛾子被封在蛹丝中，为什么不努力冲破蛹壁，偏偏要人间开蛹壁呢？ 这样的老鼠，下场就是被野猫吃掉；这样的蛾子，后果就是失去飞翔的能力。 “滴自己的汗，吃自己的饭。”郑板桥这句话说得好，自立很重要，幸福自己来创造。所谓“生活欺骗了你”，实质上是说，遇到的种种困难，坎坷。可是遇到坎坷，你是让步，还是努力寻找幸福？生活没有欺骗你，它在教你坚强和自立。 4. 假如生活欺骗了你这首诗的理解 1.张全国：假如成功离开了你，不要灰心，不要丧气！最后的成功需要失败的奠基，相信吧，胜利的脚步已经向你迈进！2.王万奇：假如生活欺骗了我，不要沮丧，不要堕落！困苦的生活中需要乐观，的精神来面对.相信吧，困难一定会逾越.3.马誉菲：假如朋友欺骗了你，不要哭泣，不要生气！伤心的日子里需要安慰，相信吧！真正的朋友将会到来.4.孙夏郁：假如你的生活阴云密布，不要灰心，不要丧气.黑暗的日子里需要坚定，相信吧，光芒将会散满你的心头.5.蒋烁：假如困难阻碍了你，不要失望，不要着急.懈气的日子里需要努力，相信吧，耀眼的光芒就在你身旁！6.王硕：假如你敷衍了时间，不要高兴，不要开心.得意的日子里需要镇静，相信吧，悲伤的日子将回来临.7.陈宇：假如朋友背叛了你，不要悲伤，不要失落.痛苦的日子里需要自省，相信吧，真正的朋友将来到！8.王天娇：假如生活太过平淡，不要停止不前，不要倍感无奈，平静的日字里需要奋斗.相信吧！喜庆的日子将会来临.9.刘婉莹：假如生活遇到了苦难，不要随波逐流，不要放弃希望.美好的生活需要坚持努力地去追求，相信吧，未来是光明的美好的.10姜博：假如朋友欺骗了你，不要难过，不要伤心！难过的日子里需要信心，相信吧，快乐的日子将会来临！11杨硕：假如苦难纠缠着你，不要哭泣，不要懈气，艰难的日子里需要努力；相信吧！关键时刻不要放弃，希望将会来临.12闫雪：假如朋友欺骗了你，不要悲伤，不要哀愁！相信吧！幸福的生活将会来临.心儿永远向往着天空； 一切都是风波；一切都将会过去；而那过去了的，就会成为长大后的怀恋.13何鹏兰：假如你被贫穷困饶的不能自拔，不要灰心，不要丧气，相信吧，经过自己的努力一定会远离贫穷.14姜迪：假如生活遇到了坎坷，不要垂头丧气，不要一蹶不振.困难的日子里需要持之以恒的心态，相信吧，平坦的道路即将出现在眼前.15高志远：假如你遇到困难，不要急噪，不要悲伤.多姿多彩的生活需要锻造，相信吧！坎坷之后的生活将更美好.16王璐瑶：假如生活抛弃了你，不要伤心，不要气馁.坚强的日子里需要信心，相信吧，未来就在眼前.17赵晶晶：假如你遭遇了失败，不要沮丧，不要气馁.灰暗的日子里需要自信，相信吧，胜利在向你招手.18沈佳慧：假如生活遇到了困难，不要沮丧，不要伤心，失落.无助的日子里需要有战胜阻力的勇气，相信吧，困难终会过去.19刘桐：假如生活一片黑暗，不要伤心，不要哭泣！黑暗的日子里需要坚强；相信吧，曙光正在前方微笑是。 5. 【假如生活欺骗了你阅读理解答案（倪李雅）】 精锐教育提醒你：《假如生活欺骗了你》一、创设情境、导入新课人生道路，不可能一帆风顺，有时真的不遂人愿.假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对？今天我们来学习普希金的一首小诗，看看他是怎样面对人生的.二、整体感知 1、“假如生活欺骗了你”指的是什么？2、诗歌的两部分各表现了怎样的内容？3、这首诗歌表达了诗人怎样的人生态度？ 三、问题探究 4、怎样理解“生活欺骗了你”？5、面对逆境，我们就只有耐心等待，不予抗争吗？6、怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？7、与一般诗歌相比，这首诗有什么不同？参考答案：1、“假如生活欺骗了你”特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境.作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照.2、第一部分写如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等待，快乐的日子一定到来.第二部分写要永远向往美好的未来，现在虽身处逆境，只是暂时的，当时过境迁，往事都将成为亲切的回忆.3、这首诗歌表达了诗人积极乐观的人生态度.4、必须要联系诗人当时所处的环境来理解.这句话表明正义被沙皇专制所扼杀.它与违背生活规律，被生活所捉弄不是一个概念. 5、当时沙皇专制统治相当严酷，革 命势力一时还不足以与之抗争，况且诗人正被流放，所以只能等待时机的到来.6、可从多角度理解.一方面它强调一种积极乐观的人生态度.另一方面，人生的体验应该是丰富多样的，各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有助于把握人生，即使是痛苦的.7、这首诗没有什么具体形象，只是以劝告的口吻明确地说明道理.一般诗歌的艺术形象都比较生动鲜明，而将主题含蓄地暗示给读者.。

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《假如生活欺骗了你》该剧以上世纪80年代为背景，把故事聚焦在三对不被祝福的婚姻上，展现了三对夫妻在巨大的时代变革面前，对待婚姻的变化和人性的挣扎，用“被生活欺骗”来展现80后所遭遇的情感状况，那么《假如生活欺骗了你》结局是什么呢？ 《假如生活欺骗了你》结局是什么 1、大结局：真真把公司卖了。黎母让黎阳把真真找回来，黎阳说一定要把真真找回来。公司的人还是对黎阳和陆长会之间的关系有所怀疑，黎阳当众宣布他要辞职。 2、程母对黎阳的看法彻底改变了这些年黎阳的所做所为打动了程母。黎阳踏上寻找真真的路程。真真到柳凤的老家教小学生了。黎阳看到真真时真真像孩子一样和学生们在玩。 3、真真转过来时两人奔向对方紧紧的抱在一起。黎妮和向东海有了自己的孩子。北北拿着枝花送给黎妮祝贺她当妈妈。柳凤和山子开了一家包子铺生意做的红红火火。黎阳和真真还留在那教学并且真真已经怀孕了。 以上就是给各位带来的关于《假如生活欺骗了你》结局是什么的全部内容了。

假如生活欺骗了你 假如／生活／欺骗了你， 不要／悲伤，不要／心急! 忧郁的／日子里／须要镇静： 相信吧，快乐的／日子／将会／来临。 心儿／永远／向往着／未来， 现在／却常是／忧郁： 一切／都是／瞬息，一切／都将会／过去； 而那／过去了的，就会成为／亲切的／怀恋。 未选择的路 黄色的／树林里／分出／两条路， 可惜／我不能／同时／去涉足， 我／在那路口／久久伫立， 我／向着／一条路／极目望去， 直到它／消失在／丛林深处。 但我／却选了／另外一条路， 它／荒草萋萋，十分幽寂， 显得／更诱人，更美丽； 虽然／在这两条／小路上， 却很少留下／旅人的／足迹。 虽然／那天清晨／落叶满地， 两条路／都未经／脚印污染。 啊，留下一条路／等改日再见! 但我知道／路径延绵／无尽头， 恐怕我／难以／再回返。 也许／多少年后／在某个地方， 我将／轻声叹息／将往事／回顾： 一片／树林里／分出／两条路—— 而我／选择了／人迹更少的／一条， 从此／决定了我／一生的／道路。 一、《假如生活欺骗了你》 亚历山大·普希金，俄罗斯伟大的诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。他出身于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。 普希金有着巨大的创作天才，8岁开始写诗，一生总共写了近900首抒情诗。他的诗丰满、优美、完整、匀称、精巧，真情淳朴，铿锵有力，具有明快的哀歌式的忧郁、旋律般的美和强烈的艺术魅力。俄罗斯文学理论批评家别林斯基这样赞誉普希金的诗：“所表现的音调的美和语言的力量到了令人惊异的地步；它像海波的喋喋一样柔和、优美，像松脂一样醇厚，像闪电一样鲜明，像水晶一样透明、洁静，像春天一样芬芳，像勇士手中的剑击一样铿锵有力。” 《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼之时要善于忍耐，一切都会过去，未来是幸福、美好的；生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。诗人进而表达了心儿永远向着未来的积极人生态度，并告诉人们，当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。这是诗人人生经验的总结，也是生活的真谛。 这首诗没有什么形象可言，短短八句，都是劝告的口吻——按常理这是诗歌创作要尽力避免的，但这首诗却以说理而取得了巨大的成功。其原因在于诗人以平等的娓娓的语气写来，语调亲密和婉，热诚坦率，似乎诗人在与你交谈；诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人的真诚、博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。 这首诗问世后，许多人把它记在自己的笔记本上，成为激励自己前进的座右铭。 二、《未选择的路》 说到路，人们自然容易想到人生之路。这首诗写的就是人生之路。 古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩的描写。屈原有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，北宋词人晏殊有“独上高楼，望尽天涯路”，鲁迅也有“其实世上并没有路，走的人多了，也便成了路”。人们常常把人的一生比作走一条路，把人生的选择比作对路的选择。美国诗人弗罗斯特的这首《未选择的路》有着特别的意蕴，它正是借写自然界的道路来表达对于人生之路的思考。 诗分四节，第一节写诗人站在林间交叉路口，久久踌蹰，他对两条路都很向往，但不能同时都走，必须选择一条；而一旦选定了一条，就没有回头的机会了。这是多么的无奈又无助。这样的开头，自然使人联想到人生之路：自然之路是可以回头的，只是浪费时间，但人生之路如射出的箭，无法收回，因为时光不会倒流。所以诗人望着那一条消失在丛林深处的小路，陷入了深思。在这沉思的过程中，他心里也许已经作出了决定。第二节，诗人选择了其中的一条路，这条路是“荒草萋萋，十分幽寂，／显得更诱人，更美丽”，“却很少留下旅人的足迹”，诗人选择的是一条少有人走的路，而不是像大多数人一样，选择那种留下很多旅人足迹的路。诗人也许知道，足迹多的路是平淡的，没有挑战性的。第三节，诗人踏上了自己选择的小路，开始了艰难的跋涉。可这时候诗人心中对于另一条路也是非常留恋的，他知道只能选择一条路，却舍不下另一条路，因为他虽然作出了选择，但心中仍有踌蹰，万一这一次的选择是一个错误，将“难以再返回”了。这里诗人写出了常人都有的一种心理。最后一节，诗人遥想将来对往事的回顾：在一个小树林中，选择了其中一条路，从此决定了自己一生的路。这里，诗人并没有沿着第三节的诗意写下去，没有告诉读者他选择的那条路结果怎样，而是写未选择的路，留下想像的空间，让读者自己去体会。是的，人生的道路，结果谁料得到呢？诗人显然有宿命的意味，带着一丝的惆怅。但这样写似乎更接近生活原本状态，更能打动读者的心。 诗人虽然写了选择的路，但重点却放在未选择的路上。题目也表明了这一点。既然是选择，为什么重点又要写未选择呢？其实未选择也就是选择。正是生活中许多人对于选择的不满和悔意，才更加产生了对未选择的怀恋。所以这首诗中诗人念念不忘的是那一条未选择的路，而不是已经选择的路。这也正是人生的真实写照。这样写来给这首诗增加了忧郁的情绪。 诗人从日常生活中提炼诗情，写得朴实自然，不事雕琢，哲理丰富，读后耐人寻味

假如生活把你忘了,也请不用悲伤,你要用千百倍的汗水唤起生活对你的记忆!那时你才发现,生活其实就是自己对自己的一种态度,是你内心深处的方向.

假如生活欺骗了你英语翻译是Suppose life deceives you

1、《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼之时要善于忍耐，一切都会过去，未来是幸福、美好的。生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。第二节，诗人表达了心儿永远向着未来的积极人生态度，并告诉人们，当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。这是诗人人生经验的总结，也是生活的真谛。2、这首诗没有什么形象可言，短短八句，都是劝告的口吻--按常理这是诗歌创作要尽力避免的，但这首诗却以说理而取得了巨大的成功。其原因在于诗人以平等的娓娓的语气写来，语调亲密和婉，热诚坦率，似乎诗人在与你交谈；诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。3、许多人把这首诗记在自己的笔记本上，成为激励自己前进的座右铭。

《假如生活欺骗了你》教学设计 【教学目的】 1、熟读诗歌，背诵诗歌。 2、了解普希金。 3、体会诗歌所要表现的哲理，并能结合自己的生活体验学会运用这些哲理。【教学重点】 目标1。【教学时间】 一课时。【教学过程】一、导入新课 播放轻音乐，师激情导入：在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对呢？ 指名谈话。 诗人普希金给了我们下面的叮咛和嘱咐。播放录音《假如生活欺骗了你》。二、作者介绍 请大家自由读课下注解1，然后指名补充。 1、他是俄国诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。 2、他的一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。 3、他的诗歌，像太阳一样照耀着十九世纪的文坛，他被喻为“诗歌的太阳”。 4、他的说理诗《假如生活欺骗了你》，问世后成为许多人激励自己的座右铭。三、诵读诗歌 1、自读： 在进入课文学习之前呢，我想向大家念几个语言的片段。这是现在的成人、长大了的人，他们童年的时候或者少年的时候学习《假如生活欺骗了你》的感受，现在回忆起来的感受。 ⑴ 有个人这么说了：“十四岁那年，我读到了《假如生活欺骗了你》，第一次读这首诗的时候我就知道，我不会忘了这首诗，它将成为我生活的一部分”。 ⑵ 另一位说“我十七岁的时候最喜欢的普希金的诗句是‘假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急"”。 ⑶ 还有一位说，“这一首诗已陪我度过许多难过的时刻，我喜欢这首诗。” ⑷ 还有人说“这是第一首吸引我的诗，初中时候我读到它，很感动”。 那么，咱们今天来学习这首诗，咱们青年、咱们少年来学习这首诗有什么感受呢？先把诗歌读起来。 咱们这一次的学习有三个要求：第一，吟诵这首诗；第二自由地背；第三，抒发读诗之后的感受。好，现在自由地、大声地，好象自己在感受这首诗的奥秘。大声地读，开始吧！ 2、小组合作读： 这一首诗是诗人给邻居的一个小女孩的题词，是诗人在流放期间的最艰苦的环境下给邻居的小孩子写的几句话。那么这首诗可以用说话的方式。因为它是说理的，它就是在说话。 当你要劝慰人家的时候，你就得用说话的方式来表达。比如说：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”。大家试一下，用说话的方式，互相讲给对方听一下。开始吧。 3、齐读： 下面我们再来尝试另外一种读法。当我们遇到困难的时候，当我们遇到挫折的时候，当我们觉得自己的双肩已经扛担不了生活的重担的时候，我们往往会握紧拳头鼓励自己，这个时候有一种内心的独白，悄悄的，鼓励自己。那么这种内心独白的方法，用于诗歌朗诵，适合自己听，鼓励自己，勉励自己。“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”。试一下，这种“沙沙”的读书声一定会激动我们的心情。试一下。 4、背诵比赛。畅谈读诗感受。四、比较阅读 提示：同学们，读了这首诗，老师不由得想起咱们中国诗人宫玺写的一首短的说理诗《假如你欺骗了生活》，我们一起来看看：（教师朗读《假如你欺骗了生活》） 假如你欺骗了生活以为神鬼不知，心安理得且慢，生活并没有到此为止有一天，它会教你向它认错大地的心是诚实的孩子的眼睛是诚实的人生只有一步一个脚印才会有无憾的付出无愧的收获 （要求学生自由读） （再次自由地读） 读完这首诗，你得到了怎样的启示呢？五、拓展延伸 1、鼓励学生写诗： 同学们，假如生活欺骗了你，假如你欺骗了生活，生活都需要重新开头。假如生活重新开头，我们应该怎么样对待新开始的生活？ 我们这一步的学习，首先是，你结合生活的体会自由地写诗，然后我们再来欣赏人家写的诗。怎么写？“假如生活重新开头”，第一句话，然后你再写一句话，就是两句诗了，或者再写三句话，就是四句诗了。试一试，展现你们的思想和才华。 （生写诗） 2、讨论交流： 咱们来交流一下大家的说理诗。假如你没写好，就听人家是怎么写的，假如你写好了，你就可以大胆地朗诵你的诗作，假设你还差一句话，你也可以站起来朗诵。这位是最先举手，请你来朗诵你的诗作。 示例：（1） 假如生活重新开头，不要迷茫，不要不知所去，翰海大地，苍茫天空，哪里都有你生活的意义当你的灵魂飞离开这虚伪的世界用婴儿般纯真的笑容迎接你新的开头。（2） 假如生活重新开头我不会再哭泣我要勇敢地前进 我相信生活不再将我抛弃所以我要更加努力。生活总要继续阳光总会来临拭去眼角的泪勇敢向前去。

只有阳光而无阴影，只有欢乐而无痛苦，那就不是生活，不是人生。以最幸福人的生活为例，它是一团纠缠在一起的麻绳，怎样也解不开。　　人生是多么的短暂，用小沈阳那句话来说：“眼睛一睁，一闭，一天都过去了。”那么，在我们的人生中，有多少次一睁一闭呢？人生是冬天的雪，虽然很白，但马上就融化了。　　生活出于勤奋，勤奋出于奋斗，二奋斗就出于挑战。人生的旅程无非两种，一种是只为了到达生活ide终点，二另一种便是把目光和心灵投入到路边的风景和遭遇中，在遭遇中不断被的磨炼自我，更新自我，挑战自我，那么，这样的生命才会充满多姿多彩。　　2012年的奥运会男子的跨栏赛场上，终于见到了刘翔的身影，但令大家失望的是：他第一个跨栏便重重的摔倒在地，可是他又努力的咬紧牙关用单腿跳完了全程。主持人对他的评价：他的跨栏动作很凶，非常的吃力。这便可以看出刘翔是极其痛苦的，但他在失败后并没有放弃比赛，重新跳完了全程，他挑战了自我，挑战了心中的病魔。对于刘翔，他的终点线只是一个记号而已。，其实并没有什么意义，关键是这一路你是如何跑的。人生也是如此。　　我的生活中有一个宿敌，他的名字叫“别人家的孩子”。这个孩子从来不玩游戏，只知道学习，但我并不敢挑战他，从此我便只能紧紧的跟随在他的身后，永远也超过不了他，只能羡慕他的学问与才华，那就是因为你没有去挑战。一只小小的蚂蚁每天都会在挑战生活，而人类为何不能呢？　　每当挑战完一个台阶，有可能脆弱的只听一句话便泪流满面，但当时回头看看身后，也会发现自己已经咬着牙走了很长的路。

随便写，什么都行

　　汉译文1 　　假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静：相信吧,快乐的日子将会来临.心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁.一切都是瞬息,一切都将会过去； 而那过去了的,就会成为亲切的怀恋. 　　汉译文2 　　假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨.不顺心时暂且克制自己 ：相信吧,快乐之日就会到来.我们的心儿憧憬着未来； 现实总是令人悲哀：一切都是暂时的,转瞬即逝； 而那逝去的将变为可爱. 　　汉译文3 　　假如生活欺骗了你,你不要悲伤,不要生气!熬过这忧伤的一天：请相信,欢乐之日即将来临.心儿生活在未来； 现实却显得苍白：一切皆短暂,都将过去； 而过去的一切都将可爱.蕴含的哲理：面对挫折要正确、乐观的对待它,要镇静,要坚信未来是美好的、光明的. 　　汉译文4 　　假如生活欺骗了你 普希金 .假如生活欺骗了你 不要悲伤,不要哭泣 在那忧郁的时光 还有一份守望 因为我们相信 快乐终会来临 今天 不过是暂时的阴霾 一切 将会在瞬间消逝 而那逝去的 将会变得亲切 诗歌相对而言有一些特别,作为文学的骄子,以美的形式存在.诗歌翻译在准确把握的基础上,贵在神形之间完美的统一,表达传神之情,追寻诗意之美. 　　汉译文5 　　假如生活欺骗了你 不要悲伤 不要心急 忧郁的日子里须要镇静 相信吧 快乐的日子将会来临 心儿永远向往着未来 现在却常是忧郁 一切都是瞬息 一切都将会过去 而那过去了的 就会成为亲切的回忆

第一段是低声嘱咐，第二段是理性分析。整首诗充斥这积极向上的人生态度。

假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。忧郁的日子里需要镇静。相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁.。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你，　　不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去，而过去了的，就会成为亲切的怀恋。

　　读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。下面是我整理的读《假如生活欺骗了你》有感，欢迎大家分享。 　　读《假如生活欺骗了你》有感 篇1 　　《假如生活欺骗了你》由俄国著名诗人普希金所作，当时作者被流放，过着凄离悲凉的生活，现实令他倍感愁苦，此时此刻，一个小女孩的玩耍中流露出的童真与善良，如一把钥匙，打开了作者紧锁的心门。普希金的心中顷刻间升起一盏明灯，点燃了他内心的希望，更照亮了他前进的道路。此后，他以积极乐观的态度去面对生活，他也因此更加珍惜每一分，每一秒，他在他那伟大的一生中，每一刻都在创造价值，而《假如生活欺骗了你》也流芳百世，被后人所赞颂。 　　全诗分为两部分，第一部分告诉我们要乐观向上。生活是一面镜子，你冲它哭，他便冲你哭；你冲它笑，他便冲你笑。悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境；乐观的人，把挫折时为梯子，一步步攀上人生的高峰！正因为如此，我们更要乐观的去面对生活中的困难与坎坷，磨难与失败。再平的路，也会有石子，同样，再顺利的人生，怎会没风雨雷电呢？ 　　诗的第二部分则告诉我们要怀恋过去，珍惜现在，憧憬未来。过去总是会有许多美好难忘的回忆，但过去已成为历史，不能失而复得，所以，我们更应珍惜美好的现在，万万不能虚度光阴，“今日事，今日毕”，万不可“我生待明日，万事成蹉跎”，正所谓“莫等闲，白了少年头，空悲切”！在珍惜现在的同时，我们还要未来充满希望，“一颗充满希望的心是世界上最宝贵的东西”，因此，我们更因憧憬未来，生活也会因此变得丰富多彩，五彩缤纷。 　　《假如生活欺骗了你》告诉我们四条生活准则：乐观生活，怀恋过去，珍惜现在，憧憬未来。乐观生活使我们快乐；怀恋过去是我们幸福；珍惜现在是我们充实；憧憬未来使我们站得更高，望得更远！在生活中，只要我们谨遵这四条生活准则，那么我们的生活将更加轻松，生命将更加充实，并缔造出辉煌的人生！ 　　读《假如生活欺骗了你》有感 篇2 　　一次无意聊天的时候，爱人向我推荐看这部电视剧。当作作业，我很认真地看了，起初是想从她推荐的电视剧中读到点东西。但在电视剧里似乎隐约看到了自己的曾经的某个身影。对于70年代人来讲，虽然每个人生活的起点、梦想、走向和选择都是不一样的，但总有个节点、总有一段经历和黎阳是类似的。 　　一个好的电视剧，不在于故事情节有多曲折，而是能够真正贴近现实，引起共鸣。现实里也有好多的黎阳，有好多的黎妮，好多的黎山。只是活在这样一个复杂的时代，该怎样去生活，该追求怎样的爱情，该如何改变自己的命运？每个人心中都有不同的答案。看完电视剧，也很难知道编剧到底在说什么？或许编剧自己也不知道。人生充满着疑问。作为旁观者也许还有评论的空间，但如果电视剧的主角是自己，那么生活中，处处都是困惑。 　　对黎阳来讲，书读了那么多，可以说满腹才华、踌躇满志，但当他怀揣梦想、带着满身的激情踏入社会时，他才发现，一个没有钱、没有关系、没有背景的“三无青年”，是多么地无奈。教科书欺骗了他，现实和生活也欺骗了他。当理想与青春发生碰撞的时候，他开始寻找那根挽救他梦想的稻草。于是，他选择走捷径。和所有的青年男子一样，他把事业放在第一位，背弃了爱情。尽管他走进了大机关，但他仍然在梦想、道德、清高和现实中挣扎，他的良心、他的爱情、他的梦想，真的还会有五彩斑斓吗？他会过得幸福吗？那是他想要的生活吗？ 　　对大丫来讲，她是一个善良朴实的女孩子，她想要的生活，也许就是和黎阳一起平平淡淡的生活，照顾他，心疼他，支持他，再没有其他任何的野心。这个女孩子甚至比黎妮还有单纯和淳朴，她懂黎阳，她知道黎阳的心很高。所以她不想牵住黎阳的缰绳。她静静地等待黎阳的给与，不强求，不奢求，甚至她不为自己争取应当的所得。黎阳欺骗了她，生活欺骗了她，爱情欺骗了她。她为黎阳、为自己埋葬了一切。她过得幸福吗？那是她想要的生活吗？ 　　对真真来讲，她是一个敢爱敢恨、有主见、有思想的人，她生活的`家庭、所处的环境、所受的教育，让她具有一种舍我其谁、当仁不让的霸气。横刀夺爱、不感觉有对大丫的愧疚，任性刁蛮、不感觉有对父母的尊重，甚至对黎阳的对手她都能不择手段。她靠自己的付出、努力和智慧得到了黎阳。她的付出，会让任何穷人家的孩子感动，黎阳更不会例外。但她发现大丫始终占据在黎阳心中的某个角落。是黎阳欺骗了她？是生活欺骗了她？是她自己欺骗了自己。她终于得到了黎阳。但她过得幸福吗？那是她想要的生活吗？ 　　黎妮是这个电视剧里最讨人喜欢的角色，单纯、善良、优雅，甚至存有浪漫的幻想。当她与向东海走进婚姻的刹那，却发现生活竟然也欺骗了她。她深爱的男人竟然还有孩子，而且为了一个赌局才和她走在一起。而她，又是想要什么样的生活？ 　　我们活在这个世上，生活也欺骗着我们，我们自己也在欺骗着自己。普希金说，假如生活欺骗了你，不要悲伤也不要哭泣。作为一个人，在感情面前，没有强者；在生活面前，没有胜者。可贵的是，当过了一定年龄的时候，要知道自己想要什么，不再错过什么，并为之付出努力。这就够了。 　　无论岁数有多大，当还遇到一次真正爱情，如果还像初恋般地清纯、甜蜜、美好，我们应当做得，就是珍惜这生命不可承受之轻。 　　读《假如生活欺骗了你》有感 篇3 　　少有的追的大陆电视剧，人物刻画的很真实，虽然时代对应感是貌似有点出入，80年代看着像是90年代。 　　从大学刚毕业的年少轻狂，到功成名就时的成熟稳重，陆毅这个角色把握的很真实，年轻时，我们渴望快速成功，所以不忍放弃任何表现自己的机会，慢慢的，我们明白，白手起家，才是对自己才华最真实的尊重。 　　这几天在看最后几集，看到老陆对真真说，我这一辈子最纯洁的爱都献给了你，感动的都哭了，每个人心里都有那么一块柔软的地方，不忍触碰。无论最后变得多坏，至少总有那么真实的纯洁的感情存在； 　　这里面我最喜欢的还是陆毅，对工作的执着，对事业的追求……也许感情上家庭上他是失败的，但是对自已的信仰，很真实…… 　　还有黎家老太太，哈哈，很有意思…… 　　《假如生活欺骗了你》本是话分三路的全方位家庭伦理剧，三线并进，亲情作轴，但正处于二十多岁即将毕业的笔者，对大姐和小弟的支线实在难以提起兴趣，整部剧都是用百度影音跳看黎阳部分的，另两线不再赘述。 　　有关黎阳这个角色，有人说是现代陈世美，有人说是励志凤凰男，对于这个有着复杂性格的人，我们似乎总想问一句“他是好人还是坏人？”之前看报道，导演把剧本在一线男星中转了个圈，就是没人接，可见黎阳这个角色并非一个很讨喜的角色。他不是戏剧中痴情的王子，也不是白手起家的奋斗家，甚至他算不上一个自始至终的“好人”，他有着凡人诸多的毛病，对，凡人，这就是他的标签。这个标签回答了有关他是好人坏人的问题，剧中黎阳岳父程老多次提到“好人坏人的判断，是极其幼稚的”，大部分人都是有血有肉的凡人，善恶之举难免，但大善大奸之人终是极少极少。所以，我不想回答黎阳是好是坏的问题，甚至不想评论剧中一号“反派”陆长会的好坏，他们仅仅是一介凡夫俗子，即便他们毕业于重点大学，官居高位，他们身上始终都流淌着凡人的情欲，这一点很真实。 　　史学的两个方向分别是追求真相和经世致用，电视剧可能还要加一个休闲娱乐。对于黎阳的生活与成长，不少人是可以加以借鉴的，尤其是昔日“天之骄子”的大学生，或多或少可以在黎阳身上看见自己的影子。身怀抱负、自命不凡、孤高自傲、拼搏执着、不谙人事等等，活脱脱一个穷书生酸秀才，他的喜与悲，他的沉与浮，他的执着与彷徨，无一不给初出社会以及在社会打拼的青年以警醒作用：该坚持什么，该舍弃什么？一个人究竟该如何选择自己的生活，是随大流攀高枝喜奔官商路，然后富贵苦逼地挣扎着，还是守本分循内心自足自爱事，这是个选择。《假如》无法给出哪个选择更好，富贵路自有富贵路的辛酸，贫贱路也有贫贱路的悲哀，它只是平静地呈现给你看，每一条路都有代价，至于为了什么愿意放弃什么，那全在你个人的选择，全在你的心。 　　最后还是点出一些不足，一是稍有美化不够真实，二是情节转变略显突兀。第一点在黎阳和真真分居的时候，两个人每每总是“适可而止”不越轨，这不太现实；另外，心怀野性与不甘的黎阳次次皆能坚守底线不违法，这也不太现实，当然，我更相信这是电视为了服从主旋律精神的妥协之举，毕竟广电总局的底线是大好河山美好生活。第二点在黎阳下海和陆长会变节的两个地方尤其明显，黎阳下海后思想境界和气质为之一变，起因却是与陆长会争局长的失利，对于好胜的黎阳而言我宁愿相信他会做出成绩卷土重来；另外，农民出身的陆长会好不容易打败黎阳当上副局长，却莫名其妙地下海去贪腐，一则与农民“官本位”思想不符，二则对其野心有前后不符之嫌（程老说陆的野心比黎阳还大，应该不会只满足于此）。 　　总体而言，本剧都是近年难得的生活写实剧，虽情节稍有瑕疵，但瑕不掩瑜，本质上还是一部能令人深思、给人启迪的上乘之作。 　　读《假如生活欺骗了你》有感 篇4 　　一家都在看这个电视剧，我路过也会看看。我问这是谁的“银婚”，如果是老头老太的好像没开演就到了，如果是黎阳、黎山、黎妮的银婚的话，陆毅能撑到那么远吗？抱着这个疑惑，我也渐渐陷进这个剧里了……胡乱谈谈对部分演员的看法吧 　　吴越是二十年前的“北京深秋的故事”认识的，还是一样的容貌和演技，只是镜头不能推得太近了。和向东海结婚时机灵而又慌乱、泼辣而又可爱的本色演出还是一如二十年前那么惊艳夺目。转而面对向贝贝时，突然又变了一个人，像个傻姑一样，这种人格上的不统一，是现在连续剧的通病，完全服从于快餐式的编剧和导演。演员没有了气力和愿望去雕琢和争夺自己的表演。尊严的丧失。 　　黎家妈妈的表演也总是让人觉得怪怪的，像是安插在这个连续剧里的相声演员兼民俗俚语推广员，始终没有把人物性格的基调把准。 　　陆毅在这部剧里最让人叫绝的是三点： 　　1.再一次的扮演负心男，就像黄晓明把“2”作为自己的营销手段一样，也许这是一种策略； 　　2.由于机械的眼神和语言，造成了与其他戏中人物严重的割裂感，尤其是亲情方面，你看完整部剧都不会觉得他是黎家的大儿子。 　　3.固定的三种扮相：故作鄙视状、故作愤怒状、挑拨离间状。 　　小演员向北北的扮演者是一个亮点，这么小的孩子，要么是本色演出，要么是固定戏路。如果是本色，她在真实生活中是多么可怕。 　　秦海璐的表演还算有些光亮，毕竟这样的角色对她而言还是很轻松的。 　　秦海璐的弟弟还是哥哥，叫和平的角色演员选角有些问题，气质太土，不像是官二代。 　　还有，秦海璐家的客厅实在是大得吓人，八十年代的部长家真的可以这么赤裸裸的奢侈吗？ 　　读《假如生活欺骗了你》有感 篇5 　　我们不会经历60那代人的成长环境，但人在成长中，无论什么年代，我们经历的工作、生活、情感总是有那么多惊人的相似，总是用不同的模式演示同一个原来！ 　　整个故事以黎阳的成长为主线，穿插时代变换，个人情感的历程，故事总是想告诉我们生活中蕴藏的普遍真理。黎阳是有自尊心的，真真是纯真的.......只是我们还没学会保持自我时，学会生活。 　　我们何尝不同于主人公般，带着自己“执着”的性格，与生活摩擦，与社会碰撞。然后经历伤痛、洗礼、成长。 　　故事给了我领悟 　　爱情永远都不会死去，只会慢慢变老，老得我们两颗心只能靠在一起才能相互取暖。 　　我放下一点防备，就能得到多一点的温暖。伸手才能靠近，挥手只会远离！ 　　我不在乎你给过我什么，只要你一直都在我身边。 　　分开后，才看清自己，看清彼此，我们会保持适当的距离，因为那是属于的一点点空间。 　　读《假如生活欺骗了你》有感 篇6 　　现在越来越少看电视剧了，可能是不是品味太高了，还是怎么回事，以前经常看美剧，现在不看了，感觉美剧是那种开启挖一个巨坑，然后就忘记填了，而且老长老长，反反复复的，很没有意思。但是日剧呢，也不经常看了，我想说日剧是极少的，只不过最近很少关注了，可能是常时间不看外国剧，有点不习惯了，韩剧不看了，原因就不说了。最近倒是看了英剧〈夏洛克〉，比较有意思，集数比日剧还短，但是相当精彩，从那以后，就没有找到好的电视剧了，我主要是看国产剧，主要是一天工作下来了，想休息休息，现在头脑麻痹的连看字幕的力气都没有了，所以只看国产剧，但是国产剧鲜有能看得进去了，各种乱力怪神，各种不适应，我想应该是我老了吧，现在的电视剧都为90后准备的吗？ 　　好不容易找到这部电视剧，名字感觉起来和一本书很像，假如生活欺骗了你，那你也应该好好生活就这意思，我想这应该很有意思，于是就看了，但看了以后，剧集还是吸引人的，陆毅演现代陈世美，演得不错，刚开始和大丫还有程真真的三角关系吸引我了，还有山子也是三角关系，这二对我看着挺有戏的，而且中间的小寡妇还是程真真家的佣人，小寡妇还是嫁给小叔的，那一个叫精彩啊，更别提程真真家的豪华气派，简直就是王府，所以这部戏的前半部是精彩纷呈，但是到后边，我觉得有点乏力了，甚至于有点影响到整部戏讲的内容，陆毅和程和平，程真真等人的发展，我觉得是不够的，我想可能导演怕拍得太深被毙掉吧，所以往后那些集，是不值得看的了，还有我忘了，应该重点拍一下他成功后的样子，这地方写得太少，感情戏份太多，后半部他和程真真之间的感情戏有时候觉得多余，感觉真的是在演戏了。

《假如生活欺骗了你》。出身贫寒的黎阳，立志要出人头地，却在步入社会后发现自己是“没钱、没家势、没背景”的“三无产品”，成功机会渺茫。为此他抛弃了青梅竹马的女友，娶了“高干女”程真真，被身边人骂作当代“陈世美”。程真真，高干子弟，单方面爱着黎阳的她并不快乐，但一直在寻找婚姻幸福的方法，为爱情找出路，这一找就是25年。程真真虽然出身高贵，身上却没有官二代的刁蛮傲气，面对众多“门当户对”的追求者，她依然坚持自己所爱，大胆倒追家境贫寒的穷小子黎阳。《假如生活欺骗了你》剧情梗概黎家老二黎阳（陆毅饰）因为家中贫寒无背景，为了得到一份好工作，不得不向现实低头，放弃了青梅竹马的女友曾小娅（沈佳妮饰），与暗恋自己多年的高干子弟程真真（秦海璐饰）结婚。婚姻没有建立在两情相悦的基础上，再加上程真真娇纵任性，门不当户不对也是横在两人之间的问题，于是婚后生活一点也不幸福。而黎家大女儿黎妮（吴越饰）虽然嫁给了条件很好的帅气机长向东海（耿乐饰），可在看似风光的婚姻之下，对方竟然是拖着小油瓶的离婚男；最后反而是原本最不被人看好的黎家老三黎山（郭京飞饰）的婚姻，尽管是姐弟恋还生活艰苦，但却过得踏实满足。

有这么一群孩子围着一堆水果等待着分发，每个孩子都分得了又甜又好吃的水果，除了一个男孩得到了一个柠檬。所有的孩子都好奇地想知道他该怎么面对这个酸得掉牙的柠檬。男孩想了想，拿着柠檬离开了大家的视线。过了一会，男孩拿着一杯水出现在大家的面前。原来男孩将柠檬切成片加上蜂蜜泡成了一杯香甜可口的柠檬水。那么，假如生活给了我们一个柠檬，我们又是否会安然地做出一杯柠檬水呢？这个世界上就会有太多的悲观者，他们会暗自神伤：“完了，我完了，这就是命运，我连一点机会都没有了。”于是，他们诅咒上帝，自怨自艾。诚然，这个世上有多少悲观者，就有多少乐观者，他们不抱怨，不悲伤，他们会欣然地将这颗柠檬做成一杯柠檬水。我的一个闺蜜，在2002年的时候她怀着6个月的身孕，并且刚买了一套属于自己的房子，正是憧憬着往后美好日子的时候，她的丈夫被查出了尿毒症。治病所需的高昂费用让她面临两难，是该放弃还是该生下腹中的孩子这个问题在那段时间使她深陷痛苦。最终，她毅然决定既要孩子也要为丈夫治病。4个月后宝宝出生，8斤多重的小子给这个风雨飘摇的家庭带来了快乐，也给病痛中的丈夫带来安慰和寄托。靠着她在单位的工资和丈夫单位的补助，她每周带着丈夫做两次透析，透析后还要为虚弱的丈夫调理身体，还得省下一笔钱来抚养孩子。 那几年，她从未抱怨过，也看不到她脸上有一丝的痛苦。她爱着孩子，爱着丈夫，她甚至感激老天没有让这个病夺去丈夫的生命。2007年，历时5年的等待，她盼来了丈夫的肾源，当医生宣布排异期已过的时候，她如释重负，轻轻地说了一句：“一切都会好的。” 如今，她的孩子已是长成12岁的少年，是个懂事的孩子，丈夫身体也还不错。 没有谁的生活是一罐子的蜜，生活总会在你不经意间给你一个柠檬，把酸酸的柠檬做成香甜的柠檬水就是把一种负变为正的力量。我们总是钦佩那些有着惊人天赋的残疾人，人们常说：“上帝为你关闭一扇门就会为你打开一扇窗。”其实，不光是上帝的帮助，他们之所以成功，是因为在他们开始的时候有一些阻碍他们前进的缺陷会促使他们更加倍地努力，正如一些残疾人所说：“我们的缺陷对我们有意外的帮助。”就像我们知道的眼盲的弥尔顿，耳聋的贝多芬。也许还是有很多人在羡慕着别人的工作，感叹成功者的机遇不可复制，就好像希望别人手里的香甜水果成为自己的。可是我们是否应该仔细地关注自己的脚下，关注一下自己所拥有的可能给自己带来的财富，就像我们手捧柠檬的时候。 用做柠檬水的智慧让我们做独一无二的自己……

情节还可以吧，只是国产剧还是难逃粗制滥造的制作方式，里边太多细节不合情理，前后时间点对不上。而且道具也太多不符合八十年代的元素。总体也就是个勉强及格的水平

得的道理。 我从失败或成功中懂得的道理。翻开书的一 它记载了一件小事， 页，它记载了一件小事，而正是这件事唤起 了我心中美好的愿望： 了我心中美好的愿望 ： 让人与人之间更真 诚。 那天，骄阳似火，我买了一瓶可乐。 那天，骄阳似火，我买了一瓶可乐。回到家 把可乐倒进杯子里， 后，把可乐倒进杯子里，不断浮出的气泡格 外诱人。 外诱人。 我端起杯子， 正要细细品尝， 房门被推开了， 我端起杯子， 正要细细品尝， 房门被推开了， 邻居家 5 岁的小女孩婷婷伸出小脑袋注视着 我： 哥哥，你在喝什么呀？”那双乌黑发 “哥哥，你在喝什么呀？ 亮的小眼珠在眼眶里直打转。我思量着， 亮的小眼珠在眼眶里直打转。我思量着，若 是告诉她我正在喝可乐，她一定也要喝。 是告诉她我正在喝可乐，她一定也要喝。不 给她， 不太好， 给了她， 我喝得不就少了吗？ 给她， 不太好， 给了她， 我喝得不就少了吗？ 哥哥在喝药” 我故意咳了几声。 “ 哥哥在喝药 ” 我故意咳了几声 。 药 苦 “ 她关切地问。 不信你也尝尝！ 吗？”她关切地问。 苦，不信你也尝尝！ “ ” “不，不。 她急摆了摆手，胆怯的退了一 ”她急摆了摆手， 便匆匆的跑开了。 步，便匆匆的跑开了。 树上的

假如父母欺骗了你不要难过;不要悲伤;光明的日子将会来临

电视剧《假如生活欺骗了你》结局黎阳青梅竹马的女友曾小娅因为肝癌晚期去世了；程真真苏醒过来了，她卖掉了公司，给黎阳留了封信，还有三十万的支票，离开了北京，去了柳凤的老家教小学生；黎阳辞职后去找真真，两人重修旧好，留在了柳凤的老家继续当老师，而且真真已经怀孕了；黎妮和向东海有了自己的孩子；柳凤和山子开了一家包子铺生意做的红红火火。电视剧《假如生活欺骗了你》是一部婚姻题材电视剧，该剧以上世纪80年代为背景，把故事聚焦在三对不被祝福的婚姻上，展现了三对夫妻在巨大的时代变革面前，对待婚姻的变化和人性的挣扎，用“被生活欺骗”来展现80后所遭遇的情感状况。黎阳是黎家老二，因为家境贫寒，为了得到一份好工作，不得不向现实低头，放弃了青梅竹马的女友曾小娅，与暗恋自己多年的高干子弟程真真结婚。婚姻因为不是建立在爱情的基础上，加上程真真娇纵任性，门不当户不对，婚后出现了很多问题，没有丝毫所谓幸福可言。单方面喜欢着黎阳的程真真其实并不快乐，但她一直在寻找能够让婚姻幸福的方法，而且一找就是25年，最终她的真心换回了丈夫黎阳的爱，在即将逝去真真的时候，黎阳才意识到妻子的重要性，两人的婚姻在共同的努力下被挽回，真真和黎阳一起留在而来柳凤的老家当老师，而且真真还有了黎阳的孩子。 黎家大女儿黎妮是歌舞团的舞蹈演员，高挑漂亮，心思单纯，却是个不折不扣的“公主病”患者，向往浪漫唯美的爱情，面对家里的催婚丝毫不为所动，一心一意地等待自己的白马王子。黎妮虽然嫁给了条件很好的帅气机长向东海，可在看似风光的婚姻之下，对方竟然是拖着小油瓶的离婚男，前妻还一直对他念念不忘，并且纠缠不清，不过最终黎妮还是和丈夫向东海过上了幸福生活，并且有了属于他们的孩子。黎山是黎家老三，一个颇有野性的青年，20岁那年，他邂逅了比自己年长的农村小寡妇柳凤，柳凤虽然生活的很坎坷，但坚强乐观，和黎山冲破年龄差距、世俗偏见、城乡差异而结合，婚后的生存问题虽然让他们举步维艰，但这对朴实的男女却踏踏实实地爱着、生活着，开了家包子铺，生意红红火火，再也不用为生计发愁。

假如生活重新开始我将要依偎在摇篮中慢慢成长，每天多看看父母，因为我将来长大后就没有那么多机会看他们了！假如生活重新开始我不在贪玩，要努力学习，这样我才能够充实我自己！假如生活重新开始我要争取最大努力，做到一个好孩子，做到好学生的责任，为我们的祖国建设而献身！假如生活重新开始我将要对爱人更加珍惜，因为她将是我的妻子！假如生活重新开始，我将要重新做人！

　　我不是一个很宿命的人，但是，能做他的女儿，我相信这是上天命定的缘分。生命之轮悠悠转转，穿过佛前镜花水月的许愿，透过眉目间沧桑的流年。终于明白，他的存在是我今生最大的幸福。　　??题记　　那天，我被他拎着耳朵回家　　还记得那块画板，一米七长，一米七宽，淡淡的白色画下了淡淡的记忆，夕阳的余晖照出了路上匆忙、尴尬的一幕。　　未上初中以前，他在我心中永远是严厉的，可能有爱，也是不善于表达的，对我学习上的压制和生活上的强迫。他的命令我不敢违抗，所以也以最快的速度放学回家。　　淡淡的记忆不清晰，只知道如一觉醒来，我还跪在墙角。再来品味那个梦，冷了！心也冷，身也冷……　　淡淡的夕阳下，我在放学回家的路上。不是赶路，是心血来潮的欣赏。才发现，天空比往常更蓝了，花朵更艳了，树木更绿了……冲着兴致，我第一次违背了他的命令，在路上慢慢地游玩。天色暗了，在路途中，我与他碰了面，我才想起自己对命令的违背和应受的惩罚。他没有表情地拎起我的耳朵提回家，让我跪在墙角，足足面壁思过半小时。

作者 亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金 (1799～1837)普希金(1799～1837)19世纪俄国浪漫主义文学主要代表，同时也是现实主义文学的奠基人。他诸体皆擅，创立了俄罗斯民族文学和文学语言，在诗歌、小说、戏剧乃至童话等文学各个领域都给俄罗斯文学提供了典范。普希金还被高尔基誉为“一切开端的开端 ”。 《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼之时要善于忍耐，一切都会过去，未来是幸福、美好的。生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。第二节，诗人表达了心儿永远向着未来的积极人生态度，并告诉人们，当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。这是诗人人生经验的总结，也是生活的真谛。这首诗没有什么形象可言，短短八句，都是劝告的口吻——按常理这是诗歌创作要尽力避免的，但这首诗却以说理而取得了巨大的成功。其原因在于诗人以平等的娓娓的语气写来，语调亲密和婉，热诚坦率，似乎诗人在与你交谈；诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。这首诗问世后，许多人把它记在自己的笔记本上，成为激励自己前进的座右铭。 第一段是低声嘱咐，第二段是理性分析 整首诗充斥这积极向上的人生态度。原文 假如生活欺骗了你 假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里需要镇静； 相信吧，快乐的日子将会来临。 心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁。 一切都是瞬息， 一切都将会过去； 而那过去了的， 就会成为亲切的怀念。赏析 这首诗肯定是普希金的瞬间之作，灵光一闪。 最早读这首诗还是少年时代，感受还不怎么深，对人生，对世界，只是觉得这诗很美，蒙着一层淡淡的忧伤，音节铿锵，富于韵律，令人向往。 但当时觉得整首诗味道有点怪，似乎太消沉，对“忧郁”这样的词不理解，象太灰暗。 经历了很多年，才觉得这诗深刻。 原因是“假如生活欺骗了你”……不幸，古往今来，谁不曾被生活蒙蔽过呢？认识生活是那么容易吗？而人是个永远的矛盾体，社会人生又常常是另一个迷。历尽创伤，伤痕累累……谜底揭开，我们看见了世界的真相。 教案 一、什么是诗歌？ 词典上的解释是“文学体裁的一种，通过有节奏、有韵律的语言反映生活、抒发情感”，诗歌的最大特点就是表现了一种美的追求。《荷马史诗》表现了一种悲壮雄阔的英雄之美，《繁星u2022春水》表现了一种心有灵犀的美，即使是《恶之花》《死水》这样的诗篇，写了种丑恶的事物，也是为了表现对逝去的美的留恋和对现实毁灭美的愤慨，这是一种追求之美。同样，我们可以从抒发个人情感的爱情诗中看到美的存在，而描写人生哲理的诗歌也同样是美的乐园。我们学习这两首诗歌，首先要去体会这种诗歌的美，通过我们的朗读，通过我们的体会，通过我们的品味来感知这种美。 二、引入： 俄罗斯文学博大精深，在世界范围内有着广泛的影响，且大师辈出，譬如托尔斯泰、陀斯妥耶夫斯基、马雅科夫斯其、莱蒙托夫、普希金等。今天我们就来学习一首广为传诵的俄罗斯诗篇，它的作者就是普希金。 1、简介作者： 普希金，俄罗斯伟大的诗人，小说家，史称“俄罗斯文学之父”，俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。生于莫斯科一个崇尚文学的贵族家庭。成年后不断发表诗歌评击时政，歌颂自由，被视为自由主义的代言人。为此遭到了沙皇政府的多次打击，他对曾被两次流放，也曾身陷囹圄，但他始终不愈地信守着诗中表达的生活原则，即使付出生命也再所不息。他虽然被沙皇政府阴谋杀害了，但他的精神却永远鼓舞着人们。他的诗具有很高艺术成就和无言的艺术魅力。俄罗斯著名的文学理论批评家别林斯基曾这样赞誉普希金的诗：“所表现的音调和语言的力量到了令人惊异的地步：它像海波的喋喋一样柔和、优美，像松脂一样醇厚，像闪电一样鲜明，像水晶一样透明、洁静，像春天一样芬芳，像勇士手中的剑击一样铿锵有力。” 2、写作背景： 这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃娃的女儿叶甫勃拉克西亚u2022尼古拉耶夫娜u2022伏里夫纪念册上的。那里俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。 三、熟悉诗歌内容。 方法：1、听课文录音。2、划分朗读节拍。3、自由朗读。 四、研讨问题 1、问：诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。 明确：诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐，一切都会过去，我们一定要永葆积极乐观的心态；生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。 2、问：如何理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这两句诗的含义？ 明确：见教参。 3、问：诗歌最大的特点就是要用形象说话，最忌直白的说理，而这首诗通篇没有任何形象，却以说理取得了巨大成功，品味全诗，想想原因何在？ 4、这是一首脍炙人口的名篇，许多人把它记在自己的笔记本上，作为鼓励自己的座右铭，你读了之后，喜欢这首诗吗？为什么？请同学们最好联系实际，自由讨论，各持己见。这首诗最美、最吸引人的地方就在这里。

假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，犹豫的日子里需要镇定，相信吧，光明的日子将会来临，普希金勇敢地面对生命的患难，他真正的用爱点亮了生命。天空不会永远晴空万里，生活也不会永远绚丽。勇敢面对生活中的挫折，生命会永远焕发着青春与活力。眼因多流泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。炼狱能造就金石，困难能激励斗志，用爱去点亮人生，生命就会灿烂美丽。对音乐人贝多芬来说，耳聋是他生活的一剂毒药，但是在他看来，生活又是耳聋的一瓶解药。当他一而再，再而三地被命运捉弄时，没有放弃对生活的渴望，对生命的挚爱，他以激情豪迈，慷慨激昂的音乐，点燃了生命的熊熊烈火，谱写了他人生命运的交响曲。梵高在他的向日葵田地中懒散地躺着，纠结在一个难解的疑问与苦痛之中：费尽心血的画作，竟然一幅也不能为人所理解！对于一个视艺术为生命的人来说，这无疑是一个巨大的痛苦，而他就在这艰难的逆境中奋力前行，于是他成功了，他的《向日葵》也在他死后不久成为稀世珍品。在他饱经忧患的艺术里，激发出的是他对人生美好的诠释。他的心灵被暴雨一次又一次洗礼，被飓风一次又一次卷袭，但他显示出的坚毅正如他创作的向日葵一样，永远地面朝着晴空，追求着太阳的轨迹，创造着生命的美丽。他对生活的信心，源自他那用爱点亮生命的真谛。他的生命最终绽放出夺目的光辉。爱迪生同样曾被生活无情地欺骗过，科学的魅力，生活的信念，使他能从容地面对辍学的命运，几千次实验的失败，换来了一盏灯泡的成功。如果不是他从容地面对生活的欺骗，又怎能重新充满勇气，带给人类以无限的光明。他的成就、他的发明无愧于历史上最伟大的科学家、发明家的赞誉。他相信生活永远是真实的，而奇迹则永远是要靠自己去创造的。正如险峻的高山拦不住汹涌的河流，汹涌的河流更拦不住他顶风前进的执着；就像平静的秋色拦不住凛冽的寒风，凛冽的寒风也拦不住他寻找春天的足迹。科学的丰碑就是这样靠爱去铸造基座。生活从来都是公正公平的，假如生活欺骗了你，希望你不要晦气，不要焦急，相信美好的日子一定会来临。心因饱经忧患而愈益温厚，爱因历尽考验而益愈执著，欺骗的背后潜伏着真实，失败的身后影随着成功的芳姿。因为生活有爱，所以欺骗中有真实，软弱中有坚强，平凡中有伟大；因为生活有爱，所以树根坚韧，鲜花盛开，硕果甘甜；因为生活有爱，所以灵魂不屈，身姿伟岸，精神永恒。亲爱的朋友，请坚信爱的力量，坚信爱的奇迹，勇敢地用爱去点亮美丽的人生吧！

假如/生活欺骗了你，　　不要/悲伤，不要/心急!　　忧郁的/日子里需要镇静：　　相信吧，快乐的/日子/将会/来临。　　心儿/永远/向往着/未来；　　现在/却常是/忧郁。　　一切/都是/瞬息，　　一切/都将会/过去；　　而那/过去了的，　　就会成为/亲切的/怀恋。诗眼：一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；诗主旨表达了心儿永远向着未来的积极人生态度，并告诉人们，当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。这是诗人人生经验的总结，也是生活的真谛。

12首分别告诉你喂，为什么道理这道理聚聚就是要做个正直人？

1、剧情介绍。20世纪30年代初，山东高密地区土匪横行，民不聊生。东北乡破落地主家19岁的女儿九儿，被贪财的父亲许给了麻风病的酒坊主儿子单扁郎，孔武有力的杠子头余占鳌喜欢九儿，杀掉了单家父子，九儿和余占鳌开始了一段不被乡民认可的爱情，并有了两个孩子。在酿酒师傅罗汉等人的帮助下，九儿逐渐从一个单纯的少女成长为干练的高粱酒坊女掌柜，振兴了单家酒坊。余占鳌则带领兄弟们组成自己的武装力量，周旋于当地政府，土匪花脖子以及铁板会等多股势力之间。七七事变爆发，日军进占山东，打破了高密县往日的繁荣，在民族大义面前，余占鳌和各方势力不计前嫌，停止争端，共同抗日。内忧外患之际，九儿带领队伍，将日本鬼子引到了高粱地，点燃红高粱，与敌人同归于尽，用自己的生命在这片充满生命力的山东高密大地上撰写了爱与征服，野心和意志的传奇故事。2、《红高粱》改编自中国首个诺贝尔文学奖得主莫言的《红高粱家族》，由郑晓龙执导，由周迅、朱亚文、黄轩、秦海璐、于荣光、徐光宇、解惠清、曹征、韩童生等主演。该剧讲述了在20世纪30年代初，九儿在充满生命力的山东高密大地上，用生命谱写的一段关于爱与恨、征服与被征服，充满生命力的近代传奇史诗巨制。

比较法】 确定对象之间相似点与相异点的思维方法.比较法是科学研究中的基本理论方法之一.是进行科学分类的基本前提.客观事物相互区别、又相互联系：既有相似处,又有相异点.通过比较,既可以具体地了解事物之间的相似,又可以具体地了解事物之间的相异,为进一步分类提供客观依据.比较法依其自身的特点,分为纵向比较法、横向比较法、纵横结合比较法与理论和事实相比较的方法.纵向比较法是将同一或同类事物在不同历史条件下的具体形态加以比较的方法,具有历史性、时间顺序性以及纵深感的特点,故又名历史比较法.横向比较法是将同一水平横断面上的不同事物,按照某个同一性的标准进行比较的方法,例如,将同是第三世界国家、同是亚洲国家,同是大国的中国与印度作政治、经济、科学文化的比较,就是横向的比较.纵横结合比较法,是将纵向比较和横向比较结合起来进行的方法.通过纵横比较,既可以了解参加比较事物在历史发展中的相似与相异,又可以了解它们横断而上的相同与不同,因而,对于参加比较的事物可以获得更加全面的认识.理论与事实相比较的方法,是将理论研究的结果与观察实验获得的数据进行比较的方法.通过这种比较,可以确定研究所得的结论是否与观察所得的数据相一致,也可以反证数据是否真实.这对科学发现有重要意义.1609年,开卜勒在大量观测的基础上,设想了行星运动可能存在的形式,继之,又将这些设想与所观察到的事实进行比较,结果发现椭园形轨道的设想与观察到的事实最接近,进而发现了行星运动的第一定律.可见,用设想(理论)同事实进行比较,不但有其论证的作用,而且有其深化认识的作用.比较是科学研究必不可少的思维方法.但是,由于事物的极端复杂性,比较中常常会有遗漏的现象发生.列宁说：“任何比较都不会十全十美”、它常常“只是拿所比较的事物或概念的一个方面或几个方面相比”,所以,总是具有不完全性.要克服比较方法的弊端,就要力求把它置于全面的基础上.

图书管理员这个工作其实是很难的。工资也不是很高。

赞美辛勤劳动的诗 赞美辛勤劳动的诗， 我国古代是农耕社会，以农业生产为主，耕作、渔业、织作各个行业，都离不开劳动人民的辛勤劳作。这样的辛勤劳动者最光荣,我们要赞美,要鼓励,要学习。赞美辛勤劳动的诗 赞美辛勤劳动的诗1 1、昨日入城市，归来泪满巾。——《蚕妇》张俞 2、敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。——《贫女》秦韬玉 3、春种一粒粟，秋收万颗子。——《悯农》李绅 4、卖炭翁，伐薪烧炭南山中。——《卖炭翁》白居易 5、君看一叶舟，出没风波里。——《江上渔者》范仲淹 6、日出而作，日落而息。——《击壤歌》先秦 7、卜邻近三径，植果盈千树。——《田园作》孟浩然 8、南园露葵朝折，东谷黄粱夜舂。——《田园乐七首·其七》王维 9、天旱农夫盼春雨，泪眼望稻谷。——《耕织图》佚名 10、乡村四月闲人少，采了蚕桑又插田。——《乡村四月》翁卷 11、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——《四时田园杂兴》范成大 12、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题·相见时难别亦难》李商隐 13、田家少闲月，五月人倍忙。——《观刈麦》白居易 14、刺绣五彩添弱线，吹葭六管动飞灰。——《四时田园杂兴》范成大 15、锄禾日当午，汗滴禾下土。——《锄禾》李绅 赞美辛勤劳动的诗2 一、描写农民辛勤劳作的.诗句 1、初闻难及庐山老，晚见丧归南海翁。 2、陶令亦有五柳宅，秦人常忆桃花蹊。 3、涧底流泉鸣不止，峰头朗月恒如此。 4、松间月出人探少，桐井寒深茗饮休。 5、举手谢乡人，荣耀但区区。 6、吴天北斗行宫在，汉节西风闲道归。 7、纯孝格玄穹，安席若平铺。 8、白乳体生成。 9、才不如嵇康，疏懒则过之。 10、问我何处来，我来无何有。 二、描写农民辛勤劳作的诗句 1、道如可道非常道，山到终南仰薜萝。 2、莫向樽前说不堪，碧空远影是孤帆。 3、风飘野菊香，霜压山枫败。 4、幕府春光回大纛，辕门晴色护高牙。 5、寒宵有远梦，相觅应天涯。 6、我思轩中人，免食三斗艾。 7、洙泗渊源远，乾坤节义孤。 8、舞榭欹倾基尚在，文窗窈窕纱犹绿。 9、点染轻纨一样红，了知人事即天工。 10、冻云留云消较迟，乾风飕飕时一吹。 三、描写农民辛勤劳作的诗句 1、漫抛惜别尊前泪，难系扬尘陌上骖。 2、子夜吟诗向松桂，心中万事喜君知。 3、蒙轮恒顾敌，超乘忽争先。 4、芙蓉寒艳镂冰姿，天朗灯深拔豸时。 5、江翻海涌势难平，鳌掷鹏鶱自不停。 6、林下西风赤叶飞，山头幽径紫烟微。 7、念此骀荡节，众乐兹无穷。 8、白首因周易，君子弃世时。 9、古槐树历岁时久，大海寺经风雨秋。 10、捷报春雷是喜声，功参橐龠蛰虫惊。 赞美辛勤劳动的诗3 1、仰望秋月泪满腮，天涯海角致疑猜。 2、欲思他人成功诀，又疑愚者空徘徊。 3、南求北索无休歇，东挡西除未定哉。 4、学海无边始知道，勤奋自然把路开。 5、吃穿行住总关情，保障生灵不可停。 6、劳动人民真可敬，辛勤劳动最光荣。 7、高楼万丈平基起，稻谷高粱香气浓。 8、碧玉雕成光滑叶，宛如黄金坐金銮。如仙亮貌呈花蕊，似剑昂头夺桂冠。独立窗前凭客赏，傲居屋里耐人观。辛勤收拾赢收获，富贵呈祥君子兰。 9、辛勤劳动美如花，扮靓生活全靠它。种豆南山方获豆，插瓜北畈好得瓜。一心奉献钟宏业，双手摸爬绘彩霞。莫道青春容易老，追随日月放光华。 10、文思苦扰鬓边霜，笔意欣盈入目光。伟业宜从勤学起，精耕且把地抛荒。读书涮墨归沧海，吐字倾云锁大江。万顷烟波风任荡，千年古韵就华章。 11、疾风落叶又临秋，岁月蹉跎瞬刻休。鼯鼠贪闲时不待，亡羊补救几多愁。青丝不觉光阴短，白发方知春不留。学步艰辛勤奋进，蹒跚不悔屡跌羞。 12、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 赞美辛勤劳动的诗4 1、田家以苦乃为乐，敢惮头枯面焦黑！ 2、十亩之间兮，桑者闲闲兮。行，与子还兮。十亩之外兮，桑者泄泄兮。行，与子逝兮。 3、尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回。 4、相随饷田去，丁壮在南冈。 5、满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 6、美人首饰侯王印，尽从沙中浪底来。 7、足蒸暑土气，背灼炎天光。 8、稻根科斗行如块，田水今年一尺宽。 9、吏禄三百石，岁晏有余粮。 10、林园手种唯吾事，桃李成阴归别人。 11、雨是高田的，披蓑半夜耕。 12、唧唧复唧唧，木兰当户织。 13、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 14、五月虽热麦风清，檐头索索缲车鸣。 15、半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。 16、西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。 17、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 18、莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。 19、晓夕采桑多苦辛，好花时节不闲身。 20、四海无闲田，农夫犹饿死。 21、逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爱得我所。 22、赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。 23、丈夫力耕长忍饥，老妇勤织长无衣。 24、深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。 25、田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。

书法贵在坚持，不要丢了银子，费了时间，学不到东西，其实在网上有很多名家视频，

如果一个包装都能让你产生浓厚的兴趣，不舍得丢掉，那么这个产品也大概率会卖得很好。今天妙鼠就来为大家分享一些包装设计中非常具有创意和趣味性的产品，相信一定给你一些灵感和惊喜。Naked：它会害羞这是Pentaward金奖作品之一，是俄罗斯一名学生设计师为化妆品牌“Naked”的包装设计。产品包装设计成为了柔软的曲线，类似于人类赤裸的身体，其色彩和光泽度给人一种皮肤的错觉，给人以特殊的感官享受。在形状上，它摒弃了瓶罐设计惯用的流线型，起伏的、不规则的瓶身看起来个性十足。有趣的是，当你触碰Naked时，它就会像活物一样给你回馈，被碰区域会温柔地泛起红晕，之所以会有这样的变化，是因为设计师用到了感温变色涂料，手部的温度直接促使这些涂料从肤色转变成红色。通过这种人和产品的互动，设计师巧妙的暗示出产品温和无刺激，同时又增加了产品的趣味性。鲫鱼寿司包装：新鲜得连鱼鳞都还在日本设计师南政宏为滋贺县传统点心鲫鱼寿司所进行的包装设计，其提手处处理成鱼尾的模样，中间部分既像渔网又像鱼鳞，当向上下轻轻拉拽时，装在其中的鲫鱼寿司若隐若现。这款鱼元素满载的包装设计充斥着满满的禅意，带给人一种安静和纯朴之感，十分贴合一家传统点心的品牌意韵。FincadelaRica酒瓶设计：酒瓶也能玩游戏西班牙品牌FincadelaRica酒在普通的酒瓶上分别印有串字、连线图及迷宫三款小游戏。小小的改动使等待上菜的过程中的等待变得不再无聊，为餐桌增添了很大的乐趣。再来看看其他特色的包装设计~好牙口吃出来的口香糖：产品美包装更美的衬衫：暗藏深意的果汁：有时候在我们购买的一种商品时，更多的是在购买一种服务。创意包装以其结构上的别具一格带给用户有别出心裁的感受，在加深了记忆点后，会使人们渐渐形成品牌意识，吸引更多的消费者。这些包装设计会不会激起你的购买欲，让你大呼买买买呢？妙鼠品牌设计专注于品牌设计，提供整体形象构建与品牌策划设计、产品包装设计、品牌推广平面设计等服务！如果您有设计需求，欢迎搜索“妙鼠品牌设计”公众号咨询洽谈。

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圆明园从1709年兴建直到1860年焚毁，共经营了151年。几代清帝不知耗费了多少天下的财力、物力来建造这座历代王朝前所未有的皇家园林。该园总面积为5200亩，比现存最大皇家园林——颐和园还要大850亩。园子周长10公里多，建筑面积16万平方米，相当于北京皇宫的建筑面积。英国侵略者于1840年发动鸦片战争打开中国大门后，又要求增开租界和派使节入京，在得不到满足以后便开始发动战争。后来法国也为分赃派兵入伙。

上海的景点都是有历史的，都是从民国时期就有的，都是有文化内涵的。新天地，田子坊，复兴公园，思南路，豫园，城隍庙，南京路，外滩，徐家汇，陆家嘴

　　玩亲子游戏不但有利于孩子更健康成长，帮助他们开发智力，还可以让家长享受更为丰富多才的生活。那么大家知道幼儿园有趣的亲子游戏有哪些呢?下面一起来看看! 　　1、小小搬运工 　　目标：对图形和颜色的认识。 　　准备：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木 　　玩法：爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说：“宝宝，请到爸爸蓝中找出黄色三角形，送到妈妈这儿来!”孩子先重复妈妈的话，然后找图形送过去，并说：“黄色的三角形送妈妈!”如此类推。 　　2、水上大对抗 　　玩法：水槽的中央有一个球门，两边各有一个海洋球。参赛者按海洋球的颜色分成两队，每队各出一名家长、一名幼儿。请双方队员用嘴吹自己的海洋球，先将海洋球吹过门进入对方地界者获胜。 　　规则：参赛者只能用嘴去吹海洋球，身体的其它部位不得接触海洋球，违者犯规。 　　3、我喂妈妈(爸爸)吃豆豆 　　规则：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间5分钟，以数量多者为胜。 　　4、长凳游戏 　　规则：放轻音乐游戏开始。听到命令两组队员分别迅速的爬过"地道"从长凳下爬过。钻过双层"地道"将长凳两个两个叠起来，再从凳子之间隙中爬过。爬过"暗道"-然后将长凳并拢，从长凳下爬过后站到凳子上。然后开"火车"。教师将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排，幼儿要肩搭肩从长凳上迂回走过过"桥"游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上可以使用各种不同的方法走过"桥"。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的"弯曲桥"上走回来。游戏结束。胜利的一组得到相应的奖品。没有胜利的一组进行节目表演。 　　5、喊数抱团 　　规则：喊数抱团其实很简单，当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，你就找到最近的一个小朋友抱在一起，依次类推。在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到鼓声响起的时侯，抱起来组成团.最后经过数数检验其正确。鼓声停止，找不到队伍的孩子，进行节目表演。 　　6、猜灯谜 　　规则：教室四周挂着灯笼，灯笼下面有灯谜，幼儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底 如：第5题的谜底是。。。猜对后教师会在游园表上相应的地方贴上小贴片以作奖励。 　　玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。 　　7、拾方块 　　准备：自己准备方块(石子)5块。 　　规则： 每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。 　　玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。 　　8、抢板凳——户外游戏 　　准备：12张板凳(分两组，每组各放6张)、鼓。 　　玩法：(分年级幼儿进行，家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。 　　9、比比谁的眼力好——室内游戏 　　准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条 　　玩法：每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距离(已用绳子设定好)投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。 　　10、贴五官——室内游戏 　　准备：(1)一张硬纸板，纸板上面上人的头形轮，可加上头发之类，使头形更为生动。(2)制作好的活动、可贴的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。 　　玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请(中、大班)小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功;(小班及小小班)小朋友可牵着家长的手，把家长领到准确贴人头的位置，贴准确即获成功。 　　规则： 家长要将眼睛蒙好 　　不能偷看。幼儿只能用语言指挥。 　　11、你扔我接——户外游戏名称 　　准备： 吸盘球5个、场地准备。 　　玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜 　　规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。 　　12、剪羊毛 　　规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜。 　　13、挤欢乐球 　　材料：欢乐球若干，小椅子6～8把，小筐6～8个。 　　玩法：家长坐在小椅子上，幼儿手持小筐(每个小筐中欢乐球数相等)站在椅子后，随音乐将欢乐球一个一个放在家长背后。家长用力后靠，将欢乐球挤破。游戏结束，筐中球少者为胜。最后优胜者能获得一份小礼物，其余幼儿得一个气球。 　　规则：家长将欢乐球挤破方可算数。 　　建议：游戏可分为两组，3～4个家庭为一组。 　　14、找宝宝 　　材料：花床单6～8条、大帽子6～8顶(可自制)、小红花若干。 　　玩法：请幼儿围上花床单(不露脚)，戴上大帽子，随音乐扭动。家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。 　　规则：幼儿背向家长，不能出声。 　　建议：游戏可分成两组进行，3～4个家庭为一组。 　　15、给爸爸化妆 　　材料：即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份。 　　规则：大家评评哪个爸爸最漂亮，他的孩子可得到小礼物。 　　玩法：请几位爸爸和孩子上场，幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆。爸爸撕掉胶纸递给孩子，孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋。游戏可反复进行。 　　16、找爸爸妈妈 　　材料：大头娃娃头饰6个。 　　规则：成人可在场地终点处交换位置，但不能摘下娃娃头饰。 　　玩法：邀请6个家庭参加，家长戴上大头娃娃头饰，听音乐在场地中央跳舞。音乐停，家长站在场地两端。主持人帮助幼儿原地转三圈后，让幼儿找自己的爸爸妈妈。 　　17、好运大转盘 　　材料：小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。 　　规则：鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重复抽到。 　　玩法：幼儿围成一圈，听鼓声传毛绒玩具。鼓声停，毛绒玩具在谁手中，谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡。卡片内容可设为：请家长和孩子一起吹一根羽毛，5秒钟不落地，奖励蛋糕一块，要求双手背后5秒内吃完，大家倒计时;或家长唱歌幼儿伴舞。 　　18、玩绳结 　　玩法：先教孩子把绳子4或8折打成结。爸爸在离孩子2米处手持一塑料筐，鼓励孩子投绳进筐。刚开始时，可移动脚步，提高兴趣，以后不移动，提高技能。孩子抛进，爸爸抛出，孩子接住继续向筐内，边抛边说：“抛绳结喽。” 　　19、玩绳圈 　　玩法：学小鸭走路。先教孩子将绳两端各打一个结成绳圈，爸爸妈妈和孩子每人两个绳圈，双脚各踩住一个圈，双手各拉一个绳圈，一步一步如同小鸭摇摇摆摆向前走路。父母做鸭妈妈鸭爸爸。 　　20、跳绳圈 　　玩法：把3个绳圈放在一起或间隔一定距离，跳的方法可以变化经，单双脚跳或交替跳;绳圈排列方法可变化，如直线、三角形等，绳圈也可变化成半圆形、三角形、梯形等。套绳圈。父亲说：“看谁套绳圈套得快。”三人把绳圈从脚套入，通过身体，再从头上套住，也可以从上往下，展开比赛或挨次进行。“钻山洞了”2人将绳子套于腰间或腋下，表示山洞，另一个人可钻过或爬过山洞。爬过者作山洞，第2人再钻山洞，依次轮流进行。 　　21、玩绳子 　　玩法：踩水浪――把绳子打开平放在地上，大人抖动绳子，让幼儿踩着另一端前进。跳双杆――爸爸妈妈各持绳子两头，面对面蹲下，两绳平行，或宽或窄不断变化。幼儿跳到两绳中间，又跳出，不能踩绳，踩住为输，再轮换进行。最后，可3人跳绳，2人跳，独自跳动，或把短绳结成长绳让孩子在中间跳。 　　22、我的宝宝在哪里 　　准备：布带若干 　　要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。 　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。 　　23、小熊小熊没椅子 　　目标：学会遵守游戏规则 　　准备：小椅子五张 　　玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟百度推广 　　幼儿一起混合进行这个游戏。 　　附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀?小熊小熊就是他。” 　　24、小鱼游来了 　　目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力。早教资料每日分享QQ/微信：2637884895 　　玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动，小碎步走)穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。 　　25、小鸡出壳 　　材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。 　　玩法：让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。 　　26、传达室 　　玩法：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。 　　注意： 　　1、至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。 　　2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。 　　27、毛毛虫 　　玩法：准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 　　28、大西瓜、小西瓜(5-6岁) 　　玩法： 家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后，互换角色进行。 　　注意： 　　1、此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。 　　2、可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。 　　29、划龙船 　　准备：拱形钻洞一个。用大纸箱装饰成龙船状，无底，船帮两头系上绸带，便于父母挑起龙船。大头娃娃及服饰一套地毯一条。 　　玩法：父亲面向地毯两手撑地，孩子双手勾住父亲脖子，双脚勾住父亲的身体，吊在父亲胸前。父亲带着孩子爬过地毯后，孩子钻过拱形洞，去认戴着大头娃娃的妈妈，爸爸则跑到龙船旁。然后，一家三口站在龙船里，孩子在中间，父母在两头挑起龙船，返回起跑线。 　　30、吹蜡烛 　　玩法：在桌上距离起点1.5米出点燃10支蜡烛，请孩子一口气吹灭蜡烛。小小班、小班幼儿吹灭5支以上者可获奖;中大班幼儿吹灭支以上者获奖。 　　31、城堡大战 　　准备：每组小球一个，积木或盒子若干。 　　玩法： 　　1、爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。 　　2、爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。 　　3、大家一起再把城堡盖起来，并想一想，盖成怎样的城堡不容易被打跨。 　　4、爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。 　　注意事项： 　　1、孩子的"力量或许不足，可以考虑让孩子往前站一点，并帮助他学习如何瞄准目标物。 　　2、如果用的是盒子，可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。但如果是实心积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。 　　32、爬雪山过草地 　　玩法： 　　1、起点和终点的距离大约1O米。在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成“S”型。 　　2、通过障碍的人先站在起点，观察障碍物的位置，然后，蒙着眼睛前进。 　　3、在过障碍时，可以参考自己家人的提示，如：“靠左一点”、“脚抬高一些”等等。脚碰到障碍物即算失败，必须回到起点线重来，如果三次都失败，就被淘汰，另请人来越障碍。 　　注意事项：遮上双眼后注意安抚幼儿的不安情绪，参加者的提示应尽量准确、简洁。 　　33、爬大树 　　准备：六瓶灌满水的雪碧瓶、椅子三张 　　玩法：孩子用手环住家长的脖子，用脚勾住家长的腰，家长手拎两瓶灌满水的雪碧瓶，从起点跑向终点，在终点绕过椅子障碍，再跑回起点，速度最快者获胜。 　　规则：家长不能抱住孩子。 　　34、搭高楼 　　准备：易拉罐30只、小推车三辆 　　玩法：家长从起点处将易拉罐运往终点，一次只可以运一只，幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来，一分钟内垒得最高的获胜。 　　35、滚彩球 　　准备：大塑料彩球3个、饮料瓶12只 　　玩法：幼儿站在起点，家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球，途中绕过饮料瓶障碍，至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点，先到者获胜。 　　36、运粮食 　　准备：沙包若干、呼啦圈3个 　　玩法：幼儿站在起点，家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶，手放在身体两侧，运至终点处交给家长，家长用脚夹跳只呼啦圈内，在规定的时间内(2分钟)，圈中沙包最多的获胜。 　　37、袋鼠运蛋 　　准备：沙包三个个 　　玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。 　　38、快乐水功 　　准备：桶6个、雪碧瓶三个、舀子3个 　　玩法：家长从起点手拎两桶水至终点，幼儿在终点用舀子将桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌满的获胜。 　　39、抬轿子 　　玩法： 　　1、准备绕有彩色皱纹纸的竹杆两根，长约80cm。 　　2、父母两人两手各抬一根竿于身体两侧，作轿子，幼儿站在其中“坐轿子”，两手抓好竹竿。游戏开始，三人协同一致地向前走，一边走一边喊“一、二、二”，以便协调动作。 　　3、父母应该始终抬好竹竿，不能松手。 　　40、“套高帽”游戏 　　准备：卡纸做成的尖尖帽子，大塑料圈。 　　玩法：家长背着自己的孩子，孩子头上套着高帽，手上拿着塑料圈去套别人的帽子，在规定时间内帽子最后落下的家庭为胜。 　　41、看你笑不笑 　　准备：一根吸管。 　　玩法： 　　1、幼儿和家长围坐成一个大圆圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。 　　2、做出怪像逗对方发笑，并把吸管传递给对方，一个一个互相传递，把吸管弄掉的就算失败。 　　注意事项：在围圈的过程中注意调整幼儿与家长的距离，以避免距离过远传递时掉落，鼓励孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨，控制好自己的身体以保证顺利交接吸管。 　　42、小小杂货店 　　准备：想想看，家中是不是有些食品空罐或糖果、饼干的空盒子?利用这些空罐、空盒子，可以训练孩子的辨认能力，还可以建立他对交易和金钱的概念。 　　玩法： 　　1、将收集的食品、饼干的空盒整齐地排列在桌上或茶几上。 　　2、让孩子当顾客，从桌上选择他想买的东西，并从罐上的标签或图片，说出该项食品的名称(例如：牛奶、饼干等)。 　　3、引导孩子进一步说出这个食品的种类(是饮料?是水果?)以及味道(是酸?是甜)或颜色等。 　　4、等孩子了解各种物品后，让他充当老板，你来当客人，请他取出你所要的食品，并正确地说出名称。 　　43、兜兜水果 　　准备：围裙、玩具水果(可用其他物品代替)，场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米。 　　玩法：孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。 　　44、踩气球 　　玩法：幼儿在脚上系四个气球，家长去踩其他幼儿的气球(一分钟)，最后看谁剩下的气球多为胜利，得星。 　　45、吹球进筐 　　目标：训练孩子的耐力，增强肺活量，增添家庭的欢乐气氛。 　　规则：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝轮流吹球进筐。看谁进球多。 　　建议：家长可以指导孩子吹球时，要掌握方向和力度。 　　46、过小河 　　玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。三个家庭为一组，先过小河的胜利，得星。 　　47、蚂蚁搬豆 　　(1) 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰) 　　(2) 请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。 　　(3)设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。 　　48、贴鼻子 　　玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。 　　规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。 　　49、我的宝宝在哪里 　　准备：布带若干 　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。 　　要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。 　　50、俯卧撑 　　玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。 　　51、穿大鞋 　　玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。 　　52、棉花球 　　准备：三个家庭(每个家庭一大一小) 　　玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。 　　53、哪吒寻宝 　　准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸 　　玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜! 　　54、袋鼠接力 　　人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。 　　玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

1、老师愿意和你携手共进，我们一起加油，一起奋进吧!芝琳：你是一个做事有计划的好孩子;无论做什么事，你都不怕辛苦，无论是什么任务，你都能认认真真、勤勤恳恳地完成，决不半途而废;就算遇到多大的困难，你也会用尽办法解决它。你是老师的骄傲，同学们的好榜样。这学期，你的努力终于换来了你期盼以久的喜悦，第一次你在国旗下讲话，第一次被选入红领巾广播电台,还在全国数学总决赛中获得了三等奖?每次尝试都是一次机会，每次付出总会有一份收获,努力了才不会后悔,加油!2、你是一位很有灵气的孩子，做什么事都很有激情。如：参加英语剧社、红领巾广播电视?你又是那种既让老师爱又让老师头痛的孩子，做事总是只有三分热度，不够坚持。早读课上，你站在讲台上，有模有样的组织同学在上英语课，我真的很欣赏你;你的英语很棒，所以在这次的英语比赛中，才取得了广东省二等奖，并获得全国总决赛资格的好成绩。但是你的桌面却总是很乱，女孩子一定要学会收拾哦!希望你在假期能继续学习《新概念英语》第二册，加油!3、活泼可爱，懂礼貌，尊敬老师，团结同学，是老师的小助手，学生的小楷模，你是体育健将，又是学习标兵，没有最好，只有更好，在小学的最后一年里，带上你的快乐心情，赶走“小马虎”，用你的勤奋和智慧创造出更加完美的你吧!4、记得学校的街舞比赛，因为你，我们班的精神面貌焕然一新，口号是那么响亮、步伐是那样整齐;虽然那次我们只拿到了第三，但老师仍然感到很满意。这次活动你看到了自己的号召力了吗?你很棒!但是你又是让老师最头痛的学生之一，你太容易生气，容易发火，容易把自己的不开心发泄在别的同学身上。这样，你会没有朋友的。我们在一个大集体里，要相互体谅、相互关心，你才会收获更多的。5、单纯的你，身边总是有很多好朋友，也是班上人缘最好的同学之一。期末，你学习积极主动了很多，语文和英语课文你是全班第一个背完的，真棒!作为你的强项——英语，你总是一直都很用心、努力地学习，这种精神很可贵。你很喜欢看课外书，课后、在教室里、走廊上总会看到你津津有味地读着书。但有个坏习惯，是一定要改的哦!你总喜欢吃饭时忍不住又去看书了，这样可不好哦!还有耐心地去学习，别太急，你会收获更多的!6、父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。如果你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。7、是否记得参选班长时的豪言壮语?是否记得你的相声逗乐全班?是否记得积极主动的为班级做贡献?而这些我都一一记在心上，看到你从课堂上偶尔的口不择言到如今的积极配合老师，我真心的为你高兴!8、你总是彬彬有礼、乐于助人。运动场上，你敢打敢拼，多次摘金夺银。数学上也不能掉以轻心哦!并希望你努力提高写作水平，做个能“武”亦能文的人。9、有你在的地方总是充满了生机，同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神，做学问就得要这样。如果你能再多点细心和耐心就更好啦。假期里有空练练字，大家期待下学期看见一个更加优秀的你。

可以上网查查。

1．搜集与考订材料的方法,即考据.最基本的方法.2．历史比较法.3．统计方法.4．计量方法.5．马克思主义的研究方法.

既然是中国现当代文学，那么分成中国现代文学和中国当代文学两块来讲比较好。现在我分别来说说这两部分吧。先是中国现代文学。第一个十年（1917-1927年）文学革命的十年。这一时期最重要的两位作家是鲁迅和郭沫若，最重要的文学社团是文学研究会和创造社。第二个十年（1928-1937年6月）革命文学时期。这一时期左翼作家和自由主义作家的创作都很活跃。茅盾《子夜》开创了新的文学范式，茅盾的创作代表了正宗左翼文学。老舍、巴金、曹禺也是这一时期的重要作家。第三个十年（1937年7月-1949年9月）抗战时期。赵树理代表了40年代解放区文学的最高成就。国统区最杰出的作家则要算张爱玲和钱钟书了吧（夏志清的观点）。好了，现在进入了中国当代文学时期。中国当代文学史也可以简分为三个时期：第一，十七年文学（1949-1966），也即是从中华人民共和国成立到文革前这一段时期。这一时期的小说注重史诗性和传奇性。代表作很多，在此简单说几部吧，《红旗谱》《青春之歌》《创业史》等。诗歌方面则是政治抒情诗为主流。郭小川和贺敬之是代表诗人。第二，文革文学。这一时期的主要文学形式是革命样板戏。创作方式多以集体创作为主。公开发行的独立创作里，浩然的《金光大道》值得一提。而在这十年里地下文学取得了更高的成就。出现了“手抄本小说”和“地下诗歌”。第三，新时期文学，即是文革后至今这段时期的文学。内部的线80年代为“伤痕文学-反思文学-改革文学-寻根文学/现代派（这两个文学思潮时间差不多，都在85年）-先锋-新写实”。进入90年代，文学样式就更多元化了，老师不屑于讲，而我确实还没梳理好。不过新时期文学就现在来看，重在80年代文学，你也毋庸太担心90年代这部分了。