书湖阴先生壁原文和译文

古诗《书湖阴先生壁》全文如下：其一：桑条索漠栋花繁，风敛余香暗度垣。黄鸟数声残午梦，尚疑身属半山园。其二：茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。《书湖阴先生壁》是宋代诗人王安石的作品。诗词释义：其一：郊野桑枝招展，柳丝繁花装点春的容颜，风把香味收起悄悄的吹过墙垣。黄鸟数声啼叫惊起了午间的残梦，疑疑惑惑，我还以为身在旧居半山园。其二：长把茅草屋檐扫干干净净无鲜苔，花木规整成行成垅是你亲手培栽。一条流水护着田将丛绿缠绕如带，两山排列矗立把碧清的翠色送来。作者简介：王安石（公元1021年－公元1086年），字介甫，号半山，封荆国公。世人又称王荆公。汉族，北宋临川盐阜岭人（今江西省抚州市临川区邓家巷），中国古代杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。

书湖阴先生壁古诗翻译简短的如下：译文：庭院因为经常打扫，所以洁净得看不见一点青苔；主人亲自栽种的花木成垄成行地排列着；庭院外有一条小河环绕着碧绿的水田，两座山峰像是要推开门一样，给主人送上满山的青翠。原文：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。赏析：《书湖阴先生壁》前两句“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽”描绘了诗人住所周围的环境，展现出一幅洁净清幽的家居图景，表现出主人生活情趣的高雅；后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，暗用典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。全诗既赞美了主人朴实勤劳，又表达了诗人退休闲居的恬淡心境，从田园山水和与平民交往中领略到无穷的乐趣。作者简介：王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，号半山。抚州临川（今江西抚州）人 。（北宋）著名思想家、政治家、文学家、改革家。在文学上，王安石具有突出成就。其散文简洁峻切，短小精悍，论点鲜明，逻辑严密，有很强的说服力，充分发挥了古文的实际功用。名列“唐宋八大家”；其诗“学杜得其瘦硬”，擅长于说理与修辞，晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫，以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家，世称“王荆公体”；其词写物咏怀吊古，意境空阔苍茫，形象淡远纯朴，营造出一个士大夫文人特有的情致世界。有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世。

《书湖阴先生壁》表达了作者对美丽的田园风光的喜爱之情以及对湖阴先生高尚品质的赞美之情

王安石古诗《书湖阴先生壁》表达的是诗人闲适的心情。全诗如下：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。桑条索漠楝花繁，风敛余香暗度垣。黄鸟数声残午梦，尚疑身属半山园。译文如下：茅草房的屋顶，经常梳理更换，洁净如新，没有一丝青苔，庭院里亲手栽种的花草树木，成行成畦，院子外面一条小河护卫着农田，将绿油油的土地紧紧环绕，两座青山好象推开的大门，送来了清凉的风和清秀的景色。院外的桑树枝叶稀疏，但楝花十分繁盛。微风轻拂，送来楝花的余香，越过墙头直达心间。黄色的小鸟轻轻地几声啼叫，惊醒了午间的残梦，恍恍惚惚，我还以为身在旧居半山园中。诗意如下：诗的前两句写到湖阴先生家里的庭院，茅草的屋顶经常更换茅草，鲜亮如新，没有结块成苔，院子里也干净整洁，亲手种植的花木赏心悦目。后两句诗人将视线转向院外，写出了庭院所处的大环境。有山、有水、有田地，“护”和“送”两个字将景物描写得亲切自然，好像世外桃源活脱脱地就在眼前。古人有在墙上题诗的习惯，诗兴大发，提笔就来，本诗就是作者在借眼前的景物抒发自己心中的情感。湖阴先生本名杨德逢，一位隐士，是王安石晚年居住金陵时的邻里好友。诗歌本身是写的湖阴先生的居所，但表达的是诗人闲适的心情。诗人借景也传达了对主人的夸赞之意，“长扫”、“自栽”、都是说主人勤劳朴实，热爱生活。“水护田”“山送青”山水都如此有情，更是表明了主人爱好山水的情趣。拟人与描写巧妙结合的表达方法，人工创造的庭院之美和天造地设的天然之美巧妙结合，把主人对自然环境的爱和自然环境对主人的爱融为一体，成为了千古名句。这样清新舒雅的生活，也成为我们心之所向。

书--写湖阴先生--人名，一个字或号为湖阴的人，本名杨德逢，隐居之人壁--墙壁连一块的意思，就是写在湖阴先生家的墙壁上。

译文如下: 茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔，花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种，庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田，两座大山打开门来为人们送去绿色; 这首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的，前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅，后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，暗用“护田”与“排闼”两个典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁，诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，融化无痕，诗人用典十分精妙，读者不知典故内容，并不妨碍对诗歌大意的理解，而诗歌的深意妙趣，则需要明白典故的出处才能更深刻地体会。

1、诗句解释：时常打扫的茅檐干净得没有一点青苔，成片的花木都是主人亲手所栽。一条小溪弯弯曲曲地环绕着绿油油的田地，两座青山好像是推开的两扇门，送来满目的青翠。2、原诗：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。3、诗歌内涵：前两句写友人家中的环境。这里虽然只是简陋的茅屋，但是因为经常打扫，屋檐下没有苔痕，而且是院中花木成行，整整齐齐。虽然是隐居山林，但是庭院被打扫得干干净净，花草树木被栽种、修理得整齐雅致，可见院落主人对生活的热爱，生性勤快的性格。一句话，这里是清净优雅的，可见主人生活情趣的高雅。后两句写到院外。院外有一条清流，浇灌着一方稻田，绿意葱葱、生机盎然；而进入茅屋之后，放眼窗外，两座青山仿佛推窗而入，满山秀色映入眼帘。这两句诗是对友人居所的赞美，更是对他淡泊高雅品质的赞美。

1、《书湖阴先生壁》作者：王安石，朝代：宋。 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 2、译文：茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田；两座大山打开门来为人们送去绿色。

1、译文：茅舍庭院由于经常打扫，洁净得没有一丝青苔，花木规整成行成垄都是主人亲自栽种的。庭院外一条小河环绕着大片碧绿的禾苗，两座山峰仿佛要推开门，给主人送上满山的青翠。2、原文：《书湖阴先生壁》宋代：王安石。茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

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书湖阴先生壁二首》的意思：其一：长把茅草屋檐扫干干净净无鲜苔，花木规整成行成垅是你亲手培栽。一条流水护着田将丛绿缠绕如带，两山排列矗立把碧清的翠色送来。其二：郊野桑枝招展，柳丝繁花装点春的容颜，风把香味收起悄悄的吹过墙垣。黄鸟数声啼叫惊起了午间的残梦，疑疑惑惑，我还以为身在旧居半山园。原文：其一：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。其二：桑条索漠楝花繁，风敛余香暗度垣。黄鸟数声残午梦，尚疑身属半山园。《书湖阴先生壁二首》是北宋文学家、政治家王安石创作的七言绝句组诗作品。这两首诗都是题壁诗，其中第一首广为流传。第一首诗前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅；后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，暗用典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。全诗既赞美了主人朴实勤劳，又表达了诗人退休闲居的恬淡心境，从田园山水和与平民交往中领略到无穷的乐趣。第二首诗中，作者将眼耳自身的通体感受，浓缩在二十八个字之中。所写虽片刻间景象，却见出作者体物之心细如毫发。最后所写午梦残破颇有“梦里不知身是客”意蕴。

宋神宗熙宁年间，王安石因主持变法，先后两次被罢相，晚年退居江宁（今南京），自奉俭约，纵情山水，常访僧问禅，勤于读书著述。因而这一时期的作品在艺术上精益求精，构思精巧，字句别致，意境清远自然，为世人所推崇。《书湖阴先生壁》即其中之一。湖阴先生即杨骥，字德逢，是一位躬耕田园的隐士，是王安石晚年居江宁时的一位邻居和好友。王安石在《元丰行示德逢》诗里有这样的诗句：“湖阴先生坐草室，看踏沟车望秋实。……先生在野固不穷，击壤至老歌元丰。”足见其交情甚笃。王安石题在湖阴先生壁上的诗共有两首，这是其中一首。诗的前两句“茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。”写诗中主人庭院之静，此处只一“静”字，表达了“洁净”，又牵引出“清静”，因得主人长扫，而无青苔杂芜，造访客人因见其“净”而生“静”意，“静无苔”三字准确地表达了诗人从视觉感官到心灵感受所得到的一种愉悦和陶醉，若将“静”改为“净”，便顿觉索然无味。此时，诗人将目光移向园中葱郁繁盛的花木，因花木已“成畦”，错落有致，故雅景自成，畅人心扉。花木“自栽”，可见主人勤勉、兴致高雅。这里描绘的是一个静谧而富有生机的小小院落，凸现的是一个远离官场、富有生活情趣的人。当诗人又将目光投向庭院外的绿水青山时，更浓的诗情被激活了：“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”一溪款款，携碧水护绕；两山如奔，将漫峰青翠送进堂来，山水的情韵像诗人一样高雅，像老友一样热烈。至此，诗人完全领略了山水的美此，并借此表达了对友情的赞美。其中“护田”、“排闼”均出自《汉书》。《汉书·西域传序》有云：“自敦煌西至盐泽，往往起亭，而轮台、渠犁皆有田卒数万人，置使者校尉领护”。《汉书·樊哙传》云：“高帝尝病，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣，群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。”这两句诗拟人和描写浑然天成，句首分着“一”、“两”，又续“水护田”、“山排闼”，从从容容又气势非凡。“护田”者人而用以写水；“排闼”者亦人而用以写山，“将绿绕”见水之柔情；“送青来”又见山之殷勤，着以“排闼”二字，更见其情之急不可耐。诗人亦以此二句为得意。“黄庭坚云：‘尝见荆公于金陵，因问丞相近有何诗？荆公指壁上所题两句‘一水护田将绿绕，两山排闼送青来"，此近作也。"”（《苕溪渔隐丛话》前卷三十三）王安石认为(使事用典)“若能自出其意，借事以相发明，情态毕出，则用事虽多，亦何所妨”（《蔡宽夫诗话》）。即使不知其出处，仍不妨碍我们对诗意的理解，即所谓：“用事使人不觉，若胸臆语也”（《颜氏家训》），此乃古人用典的理想标准。反观此诗，诗人通过对邻居生活的赞赏，对纯真情谊的讴歌折射自身的追求，表达自己的闲适、惬意，不也是在“用事”吗？

《书湖阴先生壁》的翻译如下：翻译：茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田，两座大山打开门来为人们送去绿色。原文：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。作者：王安石，字介甫，号半山，封荆国公，世人又称王荆公。汉族，北宋临川盐阜岭人，中国古代杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》、《临川先生文集》等。古诗赏析这两首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的，其中第一首很著名。这一首诗用典十分精妙，读者不知典故内容，并不妨碍对诗歌大意的理解。而诗歌的深意妙趣，则需要明白典故的出处才能更深刻地体会。第一首前两句写杨家庭院之景，上句写庭院的洁净，下句写庭院的秀美，后两句写杨家周围的自然环境。本诗描写湖阴先生庭院和环境之美，也赞扬了湖阴先生爱勤劳、爱洁净、爱花木和热爱自然山水的良好品性和高尚的情趣。特点是熔写景写人于一炉，写景又写人。以上内容参考：百度百科—《书湖阴先生壁》

王安石的“书湖阴先生壁”全诗意思如下：茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田；两座大山打开门来为人们送去绿色。书湖阴先生壁王安石茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，号半山，汉族，临川（今江西抚州市临川区）人，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。庆历二年（1042年），王安石进士及第。历任扬州签判、鄞县知县、舒州通判等职，政绩显著。熙宁二年（1069年），任参知政事，次年拜相，主持变法。因守旧派反对，熙宁七年（1074年）罢相。一年后，宋神宗再次起用，旋又罢相，退居江宁。元祐元年（1086年），保守派得势，新法皆废，郁然病逝于钟山，追赠太傅。绍圣元年（1094年），获谥“文”，故世称王文公。王安石潜心研究经学，著书立说，被誉为“通儒” [2] ，创“荆公新学”，促进宋代疑经变古学风的形成。在哲学上，他用“五行说”阐述宇宙生成，丰富和发展了中国古代朴素唯物主义思想；其哲学命题“新故相除”，把中国古代辩证法推到一个新的高度。

书湖阴先生壁（北宋 王安石）其一茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。其二桑条索漠楝花繁，风敛余香暗度垣。黄鸟数声残午梦，尚疑身属半山园。译文：其一长把茅草屋檐扫干干净净无鲜苔，花木规整成行成垅是你亲手培栽。一条流水护着田将丛绿缠绕如带，两山排列矗立把碧清的翠色送来。其二郊野桑枝招展，柳丝繁花装点春的容颜，风把香味收起悄悄的吹过墙垣。黄鸟数声啼叫惊起了午间的残梦，疑疑惑惑，我还以为身在旧居半山园。创作背景:《书湖阴先生壁二首》是王安石题在杨德逢屋壁上的一组诗。王安石于神宗熙宁九年（1076）二次罢相后，直到哲宗元祐元年（1086）因病逝世，在金陵郊外的半山园居住长达十年。据李壁《王荆文公诗笺注》，王安石故居距城七里，距紫金山亦七里，路程恰为由城入山的一半，故安石晚年号半山老人，园亦因此得名。在这段时间里，王安石与隐居紫金山的杨德逢交往甚密。在王安石诗集中，作者所写有关杨德逢的诗，至今尚保存在十首以上。其中《示德逢》七律一首，对了解杨的为人较有帮助。诗一开头就说：“先生贫敝古人风，缅想柴桑在眼中。”“柴桑”是陶渊明隐居之所，可见王安石是把陶杨看成同一类型的人物的。李壁说作者和杨是“邻曲”，其实杨居山而王居园，并非近邻。所以王安石有《招杨德逢》七绝云：“山林投老倦纷纷，独卧看云却忆君。尚无心能出岫，不应君更懒于云。”是希望杨尽快到半山园来晤聚。而从此题壁诗第二首来看，显然王安石是写他在杨家里午睡的情景。可见两家住处并不很近。半山园约落成于元丰二年至五年（1079—1082）之间，这首诗应当是元丰前期的作品。李壁注引《冷斋夜话》：“山谷（黄庭坚）尝见荆公于金陵，因问垂相近有何诗，荆公指壁上所题两句‘一水护田"云云，此近所作也。”如此说可信，而黄庭坚仅在元丰三年（1080）下半年由汴京到江南，则此二诗或即这一年暮春时所作。

书：书写，题诗。　书湖阴先生壁的诗意　　《书湖阴先生壁》　　作者：王安石　　茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。　　一水护田将绿绕，两山排闼送青来。　　注释：　　1、书：书写，题诗。　　2、湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年居住金陵时的邻居。也是作者元丰年间（1078——1086）闲居江宁（今江苏南京）时的一位邻里好友。本题共两首，这里选录第一首。　　3、茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。　　4、无苔：没有青苔。　　5、成畦（qí）：成垄成行。畦：经过修整的一块块田地　　6、护田：这里指护卫、环绕着园田。据《汉书·西域传序》记载，汉代西域置屯田，派使者校尉加以领护。　　7、将：携带。绿：指水色。　　8、排闼（tà）：开门。闼：小门。《史记·樊郦滕灌列传》：“高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入羣臣。羣臣绛灌等莫敢入。十馀日，哙乃排闼直入，大臣随之。”张守节正义：“闼，宫中小门。”前蜀杜光庭《虬髯客传》：“[李靖]乃雄服乘马，排闼而去。”清侯方域《宁南侯传》：“[左良玉]走匿牀下。世威排闼呼曰：‘左将军，富贵至矣！速命酒饮我！”徐迟《祁连山下》：“风景排闼而入。”　　9、送青来：送来绿色。　　诗意：　　茅草房庭院因经常打扫，　　所以洁净得没有一丝青苔。　　花草树木成行满畦，　　都是主人亲手栽种。　　庭院外一条小河保护着农田，　　把绿色的田地环绕。　　两座青山像推开的两扇门送来一片翠绿。

王安石古诗《书湖阴先生壁》表达的是诗人闲适的心情。全诗如下：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。桑条索漠楝花繁，风敛余香暗度垣。黄鸟数声残午梦，尚疑身属半山园。译文如下：茅草房的屋顶，经常梳理更换，洁净如新，没有一丝青苔，庭院里亲手栽种的花草树木，成行成畦，院子外面一条小河护卫着农田，将绿油油的土地紧紧环绕，两座青山好象推开的大门，送来了清凉的风和清秀的景色。院外的桑树枝叶稀疏，但楝花十分繁盛。微风轻拂，送来楝花的余香，越过墙头直达心间。黄色的小鸟轻轻地几声啼叫，惊醒了午间的残梦，恍恍惚惚，我还以为身在旧居半山园中。诗意如下：诗的前两句写到湖阴先生家里的庭院，茅草的屋顶经常更换茅草，鲜亮如新，没有结块成苔，院子里也干净整洁，亲手种植的花木赏心悦目。后两句诗人将视线转向院外，写出了庭院所处的大环境。有山、有水、有田地，“护”和“送”两个字将景物描写得亲切自然，好像世外桃源活脱脱地就在眼前。古人有在墙上题诗的习惯，诗兴大发，提笔就来，本诗就是作者在借眼前的景物抒发自己心中的情感。湖阴先生本名杨德逢，一位隐士，是王安石晚年居住金陵时的邻里好友。诗歌本身是写的湖阴先生的居所，但表达的是诗人闲适的心情。诗人借景也传达了对主人的夸赞之意，“长扫”、“自栽”、都是说主人勤劳朴实，热爱生活。“水护田”“山送青”山水都如此有情，更是表明了主人爱好山水的情趣。拟人与描写巧妙结合的表达方法，人工创造的庭院之美和天造地设的天然之美巧妙结合，把主人对自然环境的爱和自然环境对主人的爱融为一体，成为了千古名句。这样清新舒雅的生活，也成为我们心之所向。

《书湖阴先生壁二首》是北宋文学家、政治家王安石的作品。全诗的字面意思：其一：茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河护卫环绕着园田，将绿苗紧紧环绕；两座青山打开门来为人们送来绿色。其二：桑树枝叶稀疏，楝花十分繁盛。清风吹送楝花余香，悄悄地送过墙头。黄鸟数声啼叫惊起了午间的残梦，恍恍惚惚，我还以为身在旧居半山园中。全诗如下：其一：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。其二：桑条索漠楝花繁，风敛余香暗度垣。黄鸟数声残午梦，尚疑身属半山园。全诗简析：这两首诗都是题壁诗，其中第一首广为流传。第一首诗前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅；后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，暗用典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。全诗既赞美了主人朴实勤劳，又表达了诗人退休闲居的恬淡心境，从田园山水和与平民交往中领略到无穷的乐趣。第二首诗中，作者将眼耳自身的通体感受，浓缩在二十八字之中。所写虽片刻间景象，却见出作者体物之心细如毫发。最后所写午梦残破颇有“梦里不知身是客”意蕴。

茅檐/长扫/净无苔，花木/成畦/手自栽。一水/护田/将绿绕，两山/排闼/送青来。

书湖阴先生壁古诗意思如下：王安石古诗《书湖阴先生壁》表达的是诗人闲适的心情。全诗如下：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。桑条索漠楝花繁，风敛余香暗度垣。黄鸟数声残午梦，尚疑身属半山园。译文如下：茅草房的屋顶，经常梳理更换，洁净如新，没有一丝青苔，庭院里亲手栽种的花草树木，成行成畦，院子外面一条小河护卫着农田，将绿油油的土地紧紧环绕，两座青山好象推开的大门，送来了清凉的风和清秀的景色。院外的桑树枝叶稀疏，但楝花十分繁盛。微风轻拂，送来楝花的余香，越过墙头直达心间。黄色的小鸟轻轻地几声啼叫，惊醒了午间的残梦，恍恍惚惚，我还以为身在旧居半山园中。诗意如下：诗的前两句写到湖阴先生家里的庭院，茅草的屋顶经常更换茅草，鲜亮如新，没有结块成苔，院子里也干净整洁，亲手种植的花木赏心悦目。后两句诗人将视线转向院外，写出了庭院所处的大环境。有山、有水、有田地，“护”和“送”两个字将景物描写得亲切自然，好像世外桃源活脱脱地就在眼前。古人有在墙上题诗的习惯，诗兴大发，提笔就来，本诗就是作者在借眼前的景物抒发自己心中的情感。湖阴先生本名杨德逢，一位隐士，是王安石晚年居住金陵时的邻里好友。诗歌本身是写的湖阴先生的居所，但表达的是诗人闲适的心情。诗人借景也传达了对主人的夸赞之意，“长扫”、“自栽”、都是说主人勤劳朴实，热爱生活。“水护田”“山送青”山水都如此有情，更是表明了主人爱好山水的情趣。

1、书湖阴先生壁：茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。2、译文：茅草房庭院因经常打扫，所以洁净得没有一丝青苔。花草树木成行满畦，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河保护着农田，把绿色的田地环绕。两座青山像推开的两扇门送来一片翠绿。

书湖阴先生壁 王安石 茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行满畦，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河护卫着农田，把绿色的田地环绕，两座青山推开门，送来青翠的山色。

　　《书湖阴先生壁》 　　宋代：王安石 　　茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 　　一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 　　桑条索漠楝花繁，风敛余香暗度垣。 　　黄鸟数声残午梦，尚疑身属半山园。 　　【译文】 　　茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。 　　庭院外一条小河保护着农田，将绿苗紧紧环绕；两座青山打开门来为人们送去绿色。 　　桑树枝叶繁茂，楝花也十分繁盛。清风吹送楝花余香，悄悄地送过墙头。 　　黄鸟数声啼叫惊起了午间的残梦，恍恍惚惚，我还以为身在旧居半山园中。 　　【注释】 　　书：书写，题诗。湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年居住金陵（今江苏南京）紫金山时的邻居。 　　茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。无苔：没有青苔。 　　成畦（qí）：成垄成行。畦：经过修整的一块块田地。 　　护田：这里指护卫环绕着园田。 　　排闼（tà）：开门。闼：小门。送青来：送来绿色。 　　楝花：苦楝花，常见于北方地区，花淡紫色，有芳香。 　　敛：收敛。垣（yuán）：矮墙。 　　黄鸟：黄莺。午梦：午睡时的梦。 　　半山园：王安石退隐江宁的住所，故址在今南京东郊。 　　【赏析】 　　这两首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的，其中第一首很。这一首诗用典十分精妙，读者不知典故内容，并不妨碍对诗歌大意的理解；而诗歌的深意妙趣，则需要明白典故的出处才能更深刻地体会。 　　第一首前两句写杨家庭院之景，上句写庭院的洁净，下句写庭院的秀美。后两句写杨家周围的自然环境。本诗描写湖阴先生庭院和环境之美，也赞扬了湖阴先生爱勤劳、爱洁净、爱花木和热爱自然山水的良好品性和高尚的情趣。本诗的特点是熔写景写人于一炉。全诗写景，前两句是庭院之景，干净无苔是由于主人的“长扫”，“花木成畦”是由于主人的“自栽”，写景又写人。 　　后面句写自然环境之美，水“将绿绕”，山“送青来”，自然山水如此有情，也表现了主人爱好山水的情趣。描写景物亦以表现人，写景见人，人于景中，表现了客观景物的美，又写出了人的美，颇有一箭双雕的感觉。 　　其次运用映衬和拟人手法。如果说庭院的美是人工创造的美，那么环境的美是天然施设的美。两者互相映衬，组成了一幅内与外、人造与天然美结合的完美的境界。特别是后面一联，把山水拟人化，青山为主人送来秀丽的风光，居然闯门而入，把主人对自然景物的爱和自然景物对主人的爱融和一起，生动地表现了主人爱美的情趣，因而成了传诵的名句。 　　“一水”“两山”被转化为富于生命感情的亲切的形象，而为千古传诵。但后二句所以广泛传诵，主要还在于这样两点：一、拟人和描写浑然一体，交融无间。“一水护田”加以“绕”字，正见得那小溪曲折生姿，环绕着绿油油的农田，这不恰像一位母亲双手护着小孩的情景吗?著一“护”字，“绕”的神情明确显示。至于“送青”之前冠以“排闼”二字，更是神来之笔。它既写出了山色不只是深翠欲滴，也不只是可掬，而竟似扑向庭院而来!这种描写给予读者的美感极为新鲜、生动。它还表明山的距离不远，就在杨家庭院的门前，所以似乎伸手可及。尤其动人的，是写出了山势若奔，仿佛刚从远方匆匆来到，兴奋而热烈。所有这些都把握住了景物的特征，而这种种描写，又都和充分的拟人化结合起来那情调、那笔致，完全像在表现“有朋自远方来”的情景：情急心切，竟顾不得敲门就闯进庭院送上礼物。二者融合无间，相映生色，既奇崛又自然，既经锤炼又无斧凿之痕，清新隽永，韵味深长。二、这两句诗也与杨德逢的形象吻合。在前联里，已可看到一个人品高洁、富于生活情趣的湖阴先生。所居仅为“茅檐”，他不仅“扫”，而且“长扫”（即常扫），以至于“静无苔”；“花木成畦”，非赖他人，而是亲“手自栽”。可见他清静脱俗，朴实勤劳。这样一位高士，徜徉于山水之间，当然比别人更能欣赏到它们的美，更感到“一水”“两山”的亲近；诗人想象山水有情，和湖阴先生早已缔结了深厚的交谊。诗以“书湖阴先生壁”为题，处处关合，处处照应，由此也可见出诗人思致的绵密。 　　过去人讲王安石此二诗，只注意其第一首，其实第二首亦有佳处。第二首的佳处，乃在作者眼耳自身的通体感受，都被浓缩在二十八字之中。所写虽片刻间景象，却见出作者体物之心细如毫发。“桑条索漠”犹王维《渭川田家》所谓的“蚕眠桑叶稀”i指桑叶少而显得冷落无生气，属枯寂之静态，“柳花繁”者，犹晏殊《踏莎行》所谓的“春风不解禁杨花，乱扑行人面”，属缤纷之动态：此一句诉诸视觉。“风敛余香暗度垣”乃写嗅觉而兼及触觉，不但花香入鼻，连微风送爽也写出来了。第三句写午梦初醒未醒时偶然听到鸟啼，则在写听觉时兼涉愈觉。最后一句点明身在何处，却从反面说开去。这末一句不仅写出作者同杨德逢彼此不拘形迹，而且连宾至如归的情意也和盘托出，真是“梦里不知身是客”了。 　　总之，此二诗前一首于着力处见功夫，后一首却于平淡处见火候。必两首连读，始能察作者谋篇之妙。只选一首，似不无遗珠之憾。 　　扩展阅读： 　　王安石（北宋思想家、政治家、文学家、改革家） 　　王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，号半山，汉族，宋抚州临川（今江西抚州）人，出生于临川军之新淦县（今江西新干县），北宋思想家、政治家、文学家、改革家。 　　庆历二年（1042年），王安石进士及第。历任扬州签判、鄞县知县、舒州通判等职，政绩显著。熙宁二年（1069年），任参知政事，次年拜相，主持变法。因守旧派反对，熙宁七年（1074年）罢相。一年后，宋神宗再次起用，旋又罢相，退居江宁。元祐元年（1086年），保守派得势，新法皆废，郁然病逝于钟山，追赠太傅。绍圣元年（1094年），获谥“文”，故世称王文公。 　　王安石潜心研究经学，著书立说，创“荆公新学”，促进宋代疑经变古学风的形成。在哲学上，他用“五行说”阐述宇宙生成，丰富和发展了中国古代朴素唯物主义思想；其哲学命题“新故相除”，把中国古代辩证法推到一个新的高度。 　　在文学上，王安石具有突出成就。其散文简洁峻切，短小精悍，论点鲜明，逻辑严密，有很强的说服力，充分发挥了古文的实际功用，名列“唐宋八大家”；其诗“学杜得其瘦硬”，擅长于说理与修辞，晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫，以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家，世称“王荆公体”；其词写物咏怀吊古，意境空阔苍茫，形象淡远纯朴，营造出一个士大夫文人特有的情致世界。有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世。

茅台长扫净无苔花木成畦手自栽一水护田将绿绕两山排闼送青来

上海是一座移民城市，体现了东西方文化的交融。海派文化是上海文化的代名词。多元和开新是海派文化的主要特征，是海派文化精华所在。

居京的月夜，于我它是散文化的时光，我在键盘上演绎着一个个的梦，情至深处，会忽然在某一段落，浮起一片蛙声，是南国的春宵里那天真烂漫的蛙鸣，初是浅浅低低的几声，孤独而悠远，渐渐地汇合起蛙的合唱，且愈来愈临近我的窗，仿佛就在那一簇柳下。此时人便恍惚地进入以往的时光，一颗羁旅中的心，忽然的一热，为之深深的感动。

新《巴塞尔协议II》中考虑的三大风 险的概念,计算方法及在新协议中计算风险的体系架构. 一, 信用风险 新巴塞尔协议中信用风险的暴露主要涉及公司风险,银行风险, *** 风险,零售风险和 股权风险五个部分. 1.信用风险的定义 信用风险,指受信方拒绝或无力按时,全额支付所欠债务时,给信用提供方带来的潜在 损失.信用风险一般分为商业信用风险和银行信用风险.信用风险的范畴还可以进一步扩展 到信用的接受者.例如购买者或借款方也可能承受供货方或银行带来的风险.这种风险主要 表现在,供货方或银行可能因资金原因而无法提供商品,服务和使授信方的交易持续进行的 融资活动. 2.信用风险的主要计算方法 (1)标准法.新巴塞尔协议计量信用风险的标准法是旧巴塞尔协议计算方法的延续. 新协议对于银行的资产,按其是否有外部评级以及外部评级机构对资产的评级结果给予一定 的风险加权,以弥补原协议在风险资产权数规定上的不足.在确定信用风险的标准法中,对 各交易对手的各种风险,如 *** 风险,银行风险和公司风险等都是在外在信用评级机构评级 的基础上确定风险权重. (2)内部评级法.内部评级法允许银行使用自己的内部模型计量信用风险,即将债项 按借款人的类型分为公司,国家,银行,零售,股票等五种类型,分别采用不同的方法处理. 内部评级法对每一类风险都考虑了三方面因素:(1)风险构成因素,指各银行可以使用自己 的估计数或标准的监管参数;(2)风险权重函数,该函数将风险构成因素转化成为银行计算 风险权重资产的风险权重;(3)最低资本要求,指银行采取内部评级方法时需要满足的法定 资本量. 新协议最主要创新之一,就是提出了计算信用风险的IRB法.该法包括两种形式,IRB 初级法,IRB高级法.IRB法与标准法的根本不同表现在,银行对重大风险要素的内部估计 值将作为计算资本的主要参数.以银行内部评级为基础,可以大幅度提高资本监管的风险敏 感度.银行对信用风险的内部测量是根据与借贷者和交易对手交易记录的分析,对借贷者, 交易对手的违约情况进行评定,并给予相应的评级. 3.计算信用风险需要的数据 (1)标准法.标准法对于银行持有的各种不同的资产类型的债权,按照银行认定的外 部评级机构的评级结果给出不同的权重对应关系.在标准法中,外部评级占据核心地位.在 新巴塞尔协议中分别规定了对于 *** 国家,非中央 *** 公共部门实体,多边开发银行,证券 公司,零售资产,银行,公司,居民房产抵押,商业房地产抵押,逾期贷款,高风险的债权 以及表外项目各自的风险权重.巴塞尔协议还规定,在确定风险权重时,要先从风险暴露中 扣减专项准备. (2)内部评级法.内部评级法对于银行计算各种资产的信用风险提供了不同的风险权 重函数,用以计算风险加权资产.这些函数对于各种不同的资产类型其公式也有不同,大体 思路是一致的,即通过为这些函数输入四个参数:违约概率(PD),违约损失率(LGD), 违约时的风险暴露(EAD)和期限(M),得到不同资产情况下的风险权重,继而确定风险 资产.内部评级法的初级法和高级法对这些参数确定方式的要求有所不同.以公司, *** 和 银行资产为例,初级法要求银行仅需要估计违约概率,高级法则要求银行估计所有的参数, 具体要求见表1. 表1 IRB高级法和初级法在数据要求方面的区别 数据 IRB初级法 IRB高级法 违约概率 银行提供的估计值 银行提供的估计值 违约损失率 委员会规定的监管指标 银行提供的估计值 违约风险暴露 委员会规定的监管指标 银行提供的估计值 期限 委员会规定的监管指标或者由各国监 管当局自已决定允许采用银行提供的估计 值(但不包括某些风险暴露) 银行提供的估计值(但不 包括某些风险暴露) 对于需要银行自己提供参数的估计值而言,计算信用风险对数据质量的要求比较高.按 照新协议的规定,要估计相关参数,无论数据来源如何,都要满足最少的数据观察期.像估 计违约损失率要求更加严格,新协议提出在理想情况下,数据观察期至少应该涵盖一个完整 经济周期,这些要求对我国许多银行来说短时间内是难以做到的.表2列出了估计违约概率, 违约损失率和违约风险暴露三个参数所需的数据观察期要求. 表2 估计参数所需的数据观察期 公司, *** ,银行暴露 零售暴露 违约概率 不少于5年的数据 不少于5年的数据 违约损失率 不少于7年的数据 不少于5年的数据 违约风险暴露 不少于7年的数据 不少于5年的数据 新协议内部评级法对参数估计所需数据不但要求的时间长,而且对数据的来源和内容要 求也非常高.不但要求有银行用户的客户资料,财务数据,信贷记录,还要综合考虑历史及 当前的宏观数据,行业数据等,作为共同计算相关参数所需的预测变量.所有这些要求,尤 其是我国银行业基础数据较差的现状而言,对顺利实施内部评级法提出了极大的挑战. 二, 市场风险 市场风险可以分为利率风险,外汇风险,股票价格风险和商品价格风险等. 1.市场风险的定义 市场风险指因市场价格包括利率,汇率,股票价格和商品价格等的不利变动而使银行表 内和表外业务发生损失的风险.这类风险与金融市场本身的成熟程度相关,市场越成熟,市 场风险就越小.市场风险一旦大规模发生,不仅给投资者带来极大的损失和伤害,而且给整 个金融市场带来灾难性的破坏.广大投资者很难进行市场风险的管理,必须通过 *** 规范市 场,打击恶意操纵市场的各种违规行为,进行综合治理,使市场在公开,公平,有序的条件 下进行. 2.市场风险主要计算方法 1996年初,10国集团签署的《资本协议市场风险的补充规定》要求商业银行对市场风 险计提资本.在这项修正案中,正式提出两种方法用来测量市场风险. (1)标准法.在标准法模型下,银行的市场风险通过计算资产组合面临的利率风险, 汇率风险,股权风险以及商品风险而得出.例如,在巴塞尔协议下,汇率风险和股权风险的 资本要求是8%,商品风险是15%.其中,对股权风险来说,资本要求又因一般市场风险的 净头寸和特定风险的总头寸而有所不同.不同国家的监管当局设计出了不同的监管模型来计 算银行账户和交易账户头寸的最低资本要求.这些模型包括:美国证券交易委员会实施的全 面法,先是被巴塞尔委员会建议使用,后被欧盟的资本充足指引采用的分块法(Building Block Approach),英国金融服务局采用的资产组合法.以及美联储采用的预先承诺法. (2)内部模型法.为鼓励银行采用较先进的风险管理技术,各认可机构可运用成熟的 内部风险模型,其主要的计算方法是计算风险暴露的Va R(Va l u e a t R i s k,在险价值).所谓Va R,就是在一定的持有期和一定的置信度区间内,一个投资组合最大的潜在损失是多少. Va R是一种利用概率论与数理统计来评价风险的方法,它可以使投资人既知道潜在损失的金额,又可以知道损失发生的可能性.作为一种金融风险评估和计量模型,已经被全球各主要银行,非银行金融机构,公司和金融监管机构广泛采用.在实际的市场风险管理中,Va R的计算方法主要有方差——协方差法,历史数据模拟法,结构化蒙特卡罗法和压力测试. 方差——协方差法假定投资组合中各种风险因子的变化服从特定的分布,通过历史数据分析和估计该风险因子收益分布的参数值,然后求出在一定置信水平下,反映了分布偏离均值程度的临界值,之后建立与风险损失的联系,推导Va R值. 历史数据模拟法是根据历史数据模拟未来的一种方法,它采用的是历史上真实发生的数据,因此该方法比较直观,计算出的结果说服力也较强,许多大银行更倾向于采用这种方法. 蒙特卡罗法的计算过程是,使用者选定金融变量服从的随机过程及随机参数,然后利用假定的价格路径对所有变量进行模拟,得出投资组合的不同价值,最后利用模拟得到的不同的投资组合价值编制收益率的概率分布,测定投资组合得到在险价值. 以上的Va R计算方法的共同缺点就是不能反映市场突发事件情况下的损失程度,因此作为Va R的补充,压力测试法可以一定程度上解决这个问题.压力测试考虑的是关键金融变量的大规模变化对投资组合价值的影响.它先主观地假设一些极端事件发生,然后利用新情况对投资组合中的所有资产重新进行定价,这样就可以得出该场景下投资组合的收益率. 3.计算市场风险需要的数据 从已有的一些Va R模型来看,Va R值的计算需要大量的历史数据进行计算,分析和预测.按照巴塞尔委员的要求,为确保模型的有效性,Va R模型的有效性必须进行返回检验,验证该模型的预测值和现实结果是否相同,这个过程要求的数据期限很长,对数据的要求比较高.由于我国的资本市场发展不完善,收集到足够的数据并不容易. 在市场风险的计量系统中要求的数据包括: (1)头寸数据,是由交易活动产生的数据. (2)风险要素的价格数据,风险要素通常分成利率,汇率,股票价格,商品价格以及 上述各类风险要素中的期权波动性等几个大类. (3)计量参数,包括持有期,即头寸值的变化区间,观察风险要素价格的历史时间, 达到某一审慎的保护度的置信区间.这些计量参数一定程度上是判断的,例如,它们取决于模型需要提供的保护度,与头寸和价格数据不同,后者在理论上是外生的. 按照上述输入数据,内部估值模型就能计算出由于相关风险要素变动而引起的每一头寸值的变化.然后加总各头寸值的变化,并适当考虑不同风险要素之间的历史相关性,银行按照他的总体战略,可以选择一个适当的观察期来反映市场条件,就可以算出观察期间的各风险要素和要素之间的历史相关性. 在计算市场风险时,需要确定资产的性质可能受到哪些市场因子影响,对要计算的资产组合收集其历史数据,计算出收益率之后,通过参数法,历史数据模拟法或者蒙特卡罗方法进行Va R的计算. 三, 操作风险 操作风险是指由不完善或有问题的内部程序,人员及系统或外部事件而造成损失的风险.操作风险的主要种类包括:内部欺诈风险,外部欺诈风险,就业政策与工作场所安全的风险,客户产品和业务操作风险,灾害和其他事件,业务中断与系统失败风险,执行交割和内部流程管理等信用风险. 1.操作风险的定义 90年代后,金融创新层出不穷,商业银行的盈利空间在迅速扩大的同时伴随的操风 险也日益严重,类似巴林银行倒闭事件的低频高危事件显示出,即使商业银行符合资本充足率的要求,也可能因为操作风险而陷入经营困境,甚至导致破产. 操作风险有多种定义.J.P Man对于操作风险的定义是,操作风险是各公司业务和支持活动中内生的一种风险因素,这类风险表现为各种形式的错误,中断或停滞,可能导致财务损失或者给公司带来其他方面的损害.英国银行家协会将操作风险定义为,由于内部程序人员,系统的不完善或失误或外部事件造成直接或间接损失的风险.从1998年至今,巴塞尔委员会对操作风险的定义均沿用了这个定义. 2.操作风险的主要计算方法 根据新巴塞尔协议,操作风险主要的计算方法有三种,基本指标法,标准法和高级计量法. (1)基本指标法.采用基本指标法银行持有的操作风险资本应等于前三年总收入的平均值乘以一个固定比例.鉴于基本指标法计算的资本比较简单,新协议中未对采用该方法提出具体标准. (2)标准法.标准法把银行业务分为8类,每一种业务都介入一个收入指标,然后介 入一个β系数,总资本要求是各产品线监管资本的简单加总.(β值详见表3) 表3 8个产品线中各产品线的β系数 产品线 β系数 公司金融(β1) 18% 交易和销售(β2) 18% 零售银行业务(β3) 12% 商业银行业务(β4) 15% 支付和清算(β5) 18% 代理服务(β6) 15% 资产管理(β7) 12% 零售经纪(β8) 12% (3)高级计量法. 3.计算操作风险需要的数据 (1)基本指标法.根据基本指标法的资本计算公式,计算操作风险需要的数据是前三 年各个年度的总收入. (2)标准法.根据标准法的资本计算公式,计算操作风险需要的数据是8个产品线中 各产品线过去三年的总收入. (3)高级计量法.根据巴塞尔协议的要求,用高级计量法计算操作风险需要知道内部 数据和外部数据.其中内部数据指银行按照标准跟踪收集的损失记录,对内部损失数据至少需要5年的观测值.外部数据则是指相关的公开数据以及行业 *** 数据.外部数据应包含实际损失金额数据,发生损失事件的业务范围信息,损失事件的起因和情况或其他有助于评估其他银行损失事件相关性的信息.银行必须建立系统性的流程,以确定什么情况下必须使用外部数据以及使用方法.应定期对外部数据的使用条件和使用情况进行检查,修订有关文件并接受独立检查

小学语文课本中有“古诗两首”或“古诗三首”这类课文。“古诗”是个含义非常广泛的词语。广义的“古诗”，泛指中国古代文学作品中的所有诗歌作品。小学语文课本中的古诗绝大部分是律诗和绝句，但古诗不等于律诗、绝句。通常所说的“古诗”，包括“古体诗”和“近体诗”两大类。古体诗是唐代人对唐代以前诗歌的称说，包括汉魏六朝各种形式的诗歌，如汉魏乐府、南北朝民歌、六朝文人诗、杂体诗。古体诗的共同特点是每首句数不限，字数有四言、五言、六言、七言、杂言多种，不讲究平仄对仗。唐朝以后的人仿照古诗的形式所写的诗歌也叫古体诗，一般称为“古风”。近体诗是同古体诗相对的诗歌体裁，是唐代出现的格律诗，分为律诗和绝句。近体诗中的律诗格律严格，篇有定句（每首八句），句有定字（五字或七字），字有定声（平仄相对），联有定对（中间两联对仗）。

爱笑是你的优点，爱哭爱闹是你的缺点。有时课堂上思维还不够积极。每次的作业都完成得不错。学习成绩良好，但不够拔尖，要继续努力。能与同学相处融洽，但要乐于接受老师的批评。要提高自己为班集体工作的热情。希望以后能专心听讲，积极回答问题。你文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀，真是个各方面都优秀的好女孩。但老师有一个小建议给你在做作业时，一定要专心，不要受外界的影响，好吗?就像你看书那样专心投入。今后你更要大胆主动开展工作，拿出你泼辣的性格，老师需要你这样的得力助手!老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲，可这次由于没完成好环境识字本，失去了获奖的机会，多可惜啊!其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。尊敬师爱友，守纪听话，能按时完成作业，字迹工整，平时喜欢与人亲近，待人有礼貌。文静的女孩，学习上要多动脑筋呀，如果你上课能专心听讲，勇于发言，并注意一定的学习方法，你会取得令人更满意的成绩的。尽管你作业有时出现小差错，回答问题不够完整，可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。你唯一逊色的是有时会出现骄傲情绪。若是你能戒骄戒躁，持之以恒，你会更加优秀，更加可爱!你将会得到更多同学的敬佩!聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。同学们亲切地叫你“贾班长”，可见你在同学中的威信真是很高。你不善言辞，却总是勤勤恳恳地做事，这就是老师和同学们喜欢你的原因，也是一个男孩子优秀的品质。你做事很有分寸，什么时候该做什么心里很有数。读书的时候安静专注，《三国演义》你讲的头头是道，球场上你又是那么灵活热情，五年级的篮球比赛看你的了!在班上你个头最高，也是最能吃苦的一个。你的憨厚好学懂事任劳任怨，都深深印在老师心中。尊师上进的男孩，如果能上课坐端正，努力锻炼自己的表达能力，多参与班级活动，就会赢得更多人的赞赏。威从表面上来看，你是个性格内向不善表达的孩子。其实，老师知道你感情细腻丰富，是个有进步愿望的孩子。只是这学期老师对你的关心不够，没有在学业上给与你更多的帮助，使得你在学习上显得有些吃力，情绪也不是很好。孔晓晖，我们的生活是丰富多彩的，需要我们用积极乐观的心态去对待。学习成绩并不代表一切。老师期待你有杰出的表现。你优秀的成绩，逼真的绘画标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维更是让人羡慕。所有这一切，都是你用汗水换来的。特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威信那么高。我为有你这样学生感到自豪!你是一位聪明好学的男孩。要强，肯上进，在学习上以高标准要求自己，每次考试成绩都能名列前茅。如果在书写上你能更认真—些，把字练得再漂亮些，相信你会更出色。努力吧，胜利属于你!

运用历史比较法需要通过比较历史史实或现象。历史比较分析较为基础可靠，通过比较，可以观察企业偿债能力的变动趋势，同时它具有较强的可比性，便于找出问题；但历史比较分析的历史指标只能代表过去的实际水平，不能代表合理水平，且经营环境变动后，历史比较的可比性容易被削弱。局限性将今论今，大体上是可行的；将今论古，却难免与事实出入。在生物进化的历史长河中，很多物种都已绝灭。生物一旦绝灭，就不可能再重新出现，生物演化为另类生物以后，也不可能返回原来的类型。进化是不可逆的，物种进化的历史不可能重演。并不是所有的进化都是由自然选择导演的；并不是所有的特征都能找到适应的解释。

图书馆学五定律：书是为了用的（Books are for use）；每个读者有其书（Every reader his book）；每本书有其读者（Every book its reader）；节省读者的时间（Save the time of the reader）；图书馆是一个生长着的有机体（A library is a growing organism）。——（印度）阮冈纳赞

《圆明园的毁灭》一文中的四字词语：不可估量、举世闻名、众星拱月、金碧辉煌、玲珑剔透、亭台楼阁、田园风光、各地名胜、诗情画意、天南海北、风景名胜、名人书画、奇珍异宝。

电子商务的安全性措施有哪些？电子商务的安全性措施有哪些？随着网络技术的不断发展，电子商务已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。但是，电子商务的安全问题也逐渐引起了人们的关注。那么，要如何保障电子商务的安全呢？首先，保护个人信息是电子商务安全的关键。电子商务平台应该采取隐私保护措施，保护消费者的个人信息不被泄露。消费者在使用电子商务平台时，也应该注意保护自己的个人信息，例如不要将重要信息留存在公共场合。其次，支付安全也是电子商务安全的重点。支付安全包括支付信息的保护和交易安全。为了保证支付信息的安全，电子商务平台应该采用高度安全的支付系统，并且加强用户验证机制。在交易安全方面，可以采用可追踪的支付方式，保障买家和卖家的权益。再次，物流安全也是电子商务安全的关键。物流安全包括了货物的运输安全和订单的确认。在货物运输过程中，应该加强物流监管，建立健全的物流管理体系。在订单确认时，可以采用多种确认方式，例如验货确认、拍照确认等。最后，平台安全也是电子商务安全不容忽视的部分。电子商务平台应该采取多重身份认证和风险控制技术，加强网站安全监控和攻击防范，确保平台的安全和可靠性。总的来说，电子商务安全包括了个人信息保护、支付安全、物流安全和平台安全。只有这些措施都得到到位，才能够保障电子商务平台的安全，提高消费者的信任度，促进电子商务的健康发展。

“作家的故乡并不仅仅是指父母之邦，而是指作家在那里度过了童年，乃至青年时期弟弟地方。这地方有母亲生你时流出的血，这地方埋葬着你的祖先，这地方是你的血地。”第一次看这个片子时，我将莫言的这段话记在一个笔记本上。故乡，自此就有了明确的概念。 莫言是大家比较熟悉的作家，2012年获得了诺贝尔文学奖。同贾平凹一样，莫言也是从农村走出来的作家，言谈举止中带有一种朴实、亲切感。莫言是我的山东老乡，他的出生地高密历史上是春秋名相晏婴、东汉大经学家郑玄、清代大学士刘墉的故乡。莫言在出生地大栏乡生活到22岁，然后入伍当兵，走向了他广义的文学故乡——高密东北乡。 2015年的冬天，我曾去莫言的故乡寻找他笔下的高密东北乡。在这部纪录片里，重温那些熟悉的镜头，对莫言的生活、创作有了更深的了解。 莫言，原名管谟业，家中排行第三。莫言在一次采访中说起笔名的来历，说自己从小爱说话，那个年代，爱说话是个很危险的事情。为了管住自己的嘴巴，起名叫莫言，就是时刻提醒自己少说话。恰巧他名字中间的“谟”字拆开，也是莫言二字，就有了更深的含义。1988年，他专门打了报告，莫言已成为他的正式名字。 抄录一首莫言的打油诗，由当地艺人演唱的茂腔《童年放牧》： 少时辍学牧牛羊 老家大栏平安庄 荒草连天无人迹 野兔飞奔鸟儿忙 对于山东人来说，打油诗好似是一种与生俱来的传承，戏台上说书的，路边卖菜的，哪怕是目不识丁的男人女人，也能张口既来。在我小时候，常看见衣衫褴褛，挎着箢子要饭的人，一边打着呱哒板，一边唱着打油诗。 茂腔是流行于潍坊、青岛、日照等地的地方戏曲，由我家乡临沂的柳琴戏衍变而来，因此听上去既熟悉又亲切。不仅如此，莫言的家乡话和我家乡的临沂话有很多相同，比如：箢子、水梢、蒜臼子等等。我刚开始学习写作的时候，生怕别人看不懂我的家乡话，故意拽词造句，显得好像高深文雅的样子，实际上却偏离了正确的写作道路。 莫言的家乡处于平原地带，和我小时候生活的临沂一样，一眼望去，是看不到头的地平线。又高又密的高粱、玉米生长起来的时候，一望无际的青纱帐既神秘又恐怖。我在莫言的故乡看到房前的空地上堆着成摞的玉米秸秆，规划整齐的红瓦房和红砖砌起的院墙代替了过去破败不堪、低矮的、土墙的房子。莫言旧居是典型的农家小院，这里是小说的原点，莫言笔下很多文字都是从这里出发。石盘磨、农家炕、高过窗口的马头一样的水浪…… 海明威说过：“不幸的童年是作家的摇篮。”莫言出生于1955年，童年给莫言最大的记忆，最大的伤害就是饥饿。那个年代物资匮乏，不光是平安庄，整个国家的人都在挨饿。走过那个年代的人现在回忆起来，仍然是谈饿色变，这也是为什么疫情期间很多老人拼命抢购、储存粮食蔬菜的原因。饥饿使人丧失了尊严，也给莫言的文学之路打开了一扇窗。《透明的红萝卜》就是莫言根据自己少年时在桥梁工地上跟着铁匠师傅学徒时的一段生活经历提炼出的素材。最初莫言用的题目是《金色的红萝卜》，军艺文学系的徐怀中主任给他改成了《透明的红萝卜》，透明二字显然有更高的意境，一下子提高了作品的境界，这篇小说发表在《中国作家》上。《透明的红萝卜》成为莫言的成名作。 徐怀中在评价莫言时说，高密一个小农民，不吭不哈地就这样三步两步地登上了文坛。从中我们看到的是莫言的努力和低调。后来他取得了诺贝尔文学奖，他的父亲对他说，“没获奖的时候，你和大家是平等的。获了奖，你就比大家矮一截。”这里的矮一截，就是告诉莫言做人要低调。 莫言说他最早的阅读是从墙头开始的。那个年代大家住的都是平房，条件好一点的是砖墙，大多都是用泥巴脱坯晒干后垒砌成的的泥墙。过年的时候，家家户户都有用报纸糊墙的习惯。五六十年代出生的人，对那个场景再熟悉不过。我小的时候，住在父亲工作的大院里，到了过年的时候，也是从办公室拿了报纸糊墙。莫言带记者看了他在胶河大桥加固工地上帮铁匠打铁时睡的桥洞，《透明的红萝卜》中就有这一段的描写。在莫言的很多小说中，我们也能看到打铁的描写。苦难是一笔财富，这些素材成就了莫言的文学梦想，成为莫言走向文学殿堂路上的一块块铺路石。 莫言在军艺期间，写下了七八十万字的作品。莫言非常低调，非常内敛，但在作品里头又是狂放不羁的。莫言作品中，善于用大块的色彩，就连作品题目也常带有浓烈的色彩。像《透明的红萝卜》《红高粱》等，在《秋水》小说里，第一次出现了“高密东北乡”这个字样，现在去大栏，路边看到的招牌上，都是东北乡的字样。“高密东北乡”也成了莫言的文学地标。 当时，福克纳、马尔克斯在中国文坛引起了巨大轰动，福克纳的《喧哗与骚动》《约克纳帕塔法县》，马尔克斯的《马贡多镇》《百年孤独》都给了莫言及中国作家很多启示，使莫言认识到作为一个作家，应该有自己的一块故土，应该建立一个属于自己的文学王国，可以一辈子只写这一个小地方。但这个小地方在某种意义上它应该代表国家。这是文学大家的认知，也是这部纪录片给我们的启示，个人命运应该和国家命运，时代命运紧紧地联系在一起。文学大家的故土是可以扩张的。高密东北乡，实际上是中国东北乡。莫言说如果福克纳、马尔克斯是火炉，我们就是冰块，靠的太近，就会融化。所以在写作《檀香刑》的时候，在写作中极力避开西方文学对他的影响。 《红高粱》的成功，奠定了莫言在国际文学史上的地位。这也为他获得诺贝尔文学奖奠定了基础。 《丰乳肥臀》是莫言写给母亲的一部树碑立传的作品。每次在写到高兴的时候，莫言就停下笔，以便于第二天有灵感继续写下去。《丰乳肥臀》里母亲的形象，是对中国封建制度最痛苦也是最激烈的一种批判。母亲的八个孩子，来自七个父亲，当饥饿苦难来临的时候，道德是没有力量的。莫言说自己的创作是“把好人当作坏人写，把坏人当作好人写，把自己当作罪人写，不管什么样的人物，都要当作一个人来写”。 2002年，日本作家大江健三郎到了莫言的家乡去过春节，在他童年居住的房子里，问莫言《秋水》里“洪水扑过来的时候，就犹如马头一样”的描写，他没有明白句子的意思。莫言给他讲解了七八月份胶河上游洪水排泄下来时的情景，由于河水比河堤高，那时莫言脚上长了一个毒疮，不能下地，整体坐在炕上，就看到河里的水滔滔东去，像野马奔腾一样。大江健三郎比莫言大20岁，1994年获得诺贝尔文学奖。当时给了莫言很大评价，预言莫言十年后肯定能得诺贝尔文学奖。他的判断来自对莫言作品的阅读。果然，2012年莫言获得了诺贝尔文学奖。 走在莫言故乡的土地上，面对一马平川的田野，大江健三郎特别感慨，说少年莫言一边感受风景一边思考，当几十年以后他长大成人，仍然能在风景中回忆起来。风景给了我们真实感和思考的机会，仿佛那里有一个童年的自己，在那里2思考的是成年的自己。风景像桥梁一样，将两者相联，这就是文学的作用。少年没有在这片风景中悲伤过，痛苦过，害怕过，真爱过。在这条田埂上，大江健三郎留下了眼泪，说他面对永不消失的地平线，就想起了母亲。文学最能使文学家触动的往往是最原始的风景。两个大师级的文学家在这里相遇，即使一种心灵上的沟通，也是精神上的相遇。 莫言的书我买了很多，也读了很多，但当时只是当作小说去读。看完《文学的故乡》莫言纪录片，再重读莫言的作品，我想会有更多新的发现。

祺袍

目录 1 拼音 2 英文参考 3 概述 4 疾病名称 5 英文名称 6 分类 7 ICD号 8 病因 9 发病机制 10 腹膜后脓肿的临床表现 11 腹膜后脓肿的并发症 11.1 泌尿系统化脓性感染 11.2 腹腔脏器和组织的弥漫性感染 11.3 消化道出血或肠瘘 11.4 ARDS和急性肾衰 12 实验室检查 13 其他辅助检查 13.1 X线检查 13.2 B超检查 13.3 CT扫描 14 诊断 14.1 临床特点 14.2 血象 14.3 B超或CT检查 14.4 诊断线索 15 腹膜后脓肿的治疗 16 腹膜后脓肿的预防 17 相关药品 18 相关检查 附： 1 治疗腹膜后脓肿的穴位 1 拼音 fù mó hòu nóng zhǒng 2 英文参考 retroperitoneal abscess 3 概述 腹膜后脓肿（retroperitoneal abscess）是指发生在腹膜后间隙的局限性化脓性感染。腹膜后间隙是壁层腹膜与腹内筋膜之间潜在的封闭的间隙。其上界为横膈，下界为盆膈；侧界相当于双侧第12肋尖至髂嵴的垂直线。间隙的前面为壁层腹膜，右肝裸区，十二指肠、升降结肠以及直肠的腹膜后部分为间隙的前界。间隙的后面为腰大肌、腰方肌。肠系膜根部两层腹膜之间，也可看作是腹膜后间隙的延伸部分。 腹膜后间隙的主要内容物，广义上包括有三面腹膜覆盖的腹膜间位器官及仅有一面腹膜覆盖的腹膜后位器官，包括腹主动脉、髂动脉、下腔静脉、髂静脉、胰腺、部分十二指肠、肾、肾上腺及输尿管等；神经有交感神经干、节以及脊神经，另外有淋巴结、淋巴管，有的还有原始泌尿生殖嵴残留部分及胚胎残留组织。由于腹膜后间隙为疏松组织，其前方为腹腔，阻力很小，所以出血和感染很易大面积扩散。 腹膜后脓肿一般继发于腹膜后脏器的炎症或穿孔，尤其是腹膜后前间隙内的消化道部分。部分继发于血源性感染，少数发病原因不明。致病菌多来自大肠和泌尿系，主要为大肠杆菌、变形杆菌，其次为葡萄球菌、链球菌、厌氧菌等感染。由于腹膜后间隙的解剖特点，腹膜后感染和化脓易于扩散，而且抵抗细菌的能力较腹膜腔为差，是腹膜后脓肿发生的生理因素。 由于腹膜后间隙部位深在、腔隙大、组织疏松，一旦发生感染病灶易于向潜在间隙蔓延扩散。腹膜后脓肿在临床上远较腹腔脓肿少见，如不能得到及时诊断和有效治疗，往往可诱发多器官功能障碍综合征（multiple an dysfunction syndrome，MODS）而致病人死亡。 由于腹膜后脓肿多继发于腹膜后脏器的炎症、外伤穿孔或急性坏死性胰腺炎等严重疾病，少数继发于手术后，其症状和体征多为原发性病变和手术后状态掩盖，早期诊断比较困难。 腹膜后脓肿的治疗原则是：积极处理原发疾病，充分有效的引流脓肿，足量、有效的应用抗生素治疗，加强全身营养支持。 腹膜后间隙手术放置引流物是防止继发性感染在腹膜后间隙扩散的有效措施。 4 疾病名称 腹膜后脓肿 5 英文名称 retroperitoneal abscess 6 分类 普通外科 > 腹腔和腹膜后间隙疾病 > 腹膜后间隙疾病 7 ICD号 K92.8 8 病因 腹膜后脓肿一般继发于腹膜后脏器的炎症或穿孔，尤其是腹膜后前间隙内的消化道部分。部分继发于血源性感染，少数发病原因不明。 1.胆道穿孔：胆总管下2/3段位于腹膜后间隙，结石嵌顿压迫胆总管壁导致其坏死，或胆囊切除、胆总管探查取石时损伤胆总管，可使胆汁漏出并引起胆源性腹膜后脓肿。 2.十二指肠外伤或后壁溃疡穿孔：十二指肠大部分位于腹膜后位，遭受损伤或溃疡穿孔后如诊断治疗延误，大量消化液可积聚在腹膜后间隙并继发感染引起腹膜后脓肿。手术探查对十二指肠损伤的漏诊以及对十二指肠破裂手术处理不当，可引起十二指肠瘘并导致腹膜后间隙的严重感染。此外内镜检查或插管时（包括鼻胆管引流）也有可能造成十二指肠后侧的微创，尤其内镜检查时难免要发生扭转、压迫等现象，更易造成十二指肠不同程度的创伤，十二指肠液就有可能渗漏到腹膜后，导致腹膜后间隙感染。 3.结肠炎、损伤穿孔：升结肠和降结肠位于腹膜后，其炎症、外伤穿孔均可引起腹膜后感染并常形成腹膜后脓肿。 4.阑尾炎：尤其阑尾位于回结肠系膜后或盲肠后位者，阑尾炎症状不典型，易延误诊治形成阑尾周围脓肿，继而扩散形成腹膜后脓肿。 5.肾周炎、肾周脓肿扩散或肾外伤尿外渗等引起腹膜后感染，继而形成腹膜后脓肿。 6.急性坏死性胰腺炎：胰腺及胰腺周围组织坏死继发感染后，极易向胰周侵犯，可到达小网膜囊、肠系膜根部、双侧肾周间隙、结肠后区、骼窝，乃至整个腹膜后间隙，是腹膜后脓肿最常见原因之一。雷道雄等报告在1993～2000年收治经B超或CT检查证实的腹膜后脓肿约23例，其中急性坏死性胰腺炎18例，约占78.3%。 腹膜后脓肿的致病菌多来自大肠和泌尿系，主要为大肠杆菌、变形杆菌，其次为葡萄球菌、链球菌、厌氧菌等感染。 9 发病机制 由于腹膜后间隙的解剖特点，腹膜后感染和化脓易于扩散，而且抵抗细菌的能力较腹膜腔为差，是腹膜后脓肿发生的生理因素。腹膜后间隙感染的途径归纳起来主要有3条。 1.直接侵入：如肾痈、肾表面脓肿等直接侵入腹膜后间隙的周围组织导致的脓肿。 2.周围组织或器官感染的蔓延，如直肠感染引致的骨盆直肠间隙脓肿，可以沿腹膜后间隙向上蔓延。 3.经血行和淋巴途径扩散到腹膜后间隙的感染如败血症，但很少见。 10 腹膜后脓肿的临床表现 腹膜后脓肿的临床特点是全身症状与腹部体征不符，全身症状重，腹部体征轻。主要表现有： 1.原发疾病症状与体征。 2.全身中毒症状：多数病人常出现畏寒、高热，中性粒细胞计数明显升高，甚至核左移。 3.局部症状：腹痛、腹胀、腹泻、呕吐、腰背部剧痛、肠麻痹。腰大肌强直征，腹部肿块，肋腰部过敏，坠积性水肿，腹膜 *** 征较轻或不明显是本病的特征性体征。 11 腹膜后脓肿的并发症 由于腹膜后间隙部位深在、腔隙大、组织疏松，一旦发生感染病灶易于向潜在间隙蔓延扩散。 11.1 泌尿系统化脓性感染 脓肿侵及肾脏、输尿管或膀胱时可出现尿急、尿频脓尿等泌尿系感染症状。 11.2 腹腔脏器和组织的弥漫性感染 脓肿可破溃于胸腔、腹腔、纵隔、前腹壁、腰大肌、臀部或股部等，引起脓胸、腹膜炎等化脓性病变。 11.3 消化道出血或肠瘘 急性坏死性胰腺炎并发腹膜后脓肿者由于胰腺后方、横结肠及小肠系膜根部、肾周间隙等范围广泛侵犯，腹膜后弥漫性病变内含有大量的坏死组织、炎性渗出物和细菌毒素，除可加重急性胰腺炎病情外，常致胃肠道出血和肠瘘等。 11.4 ARDS和急性肾衰 腹膜后弥漫性病变时，坏死组织、炎性渗出物和细菌毒素的大量吸收，可引发机体弥漫性凝血、出血、肾功能衰竭甚至是多器官功能障碍等严重并发症。 12 实验室检查 1.血常规检查：可见白细胞计数和中性粒细胞明显升高，核左移，甚至出现中毒性颗粒。 2.尿常规检查：脓肿侵及肾脏、输尿管或膀胱时尿液中可出现红细胞、白细胞或脓细胞。 13 其他辅助检查 13.1 X线检查 （1）腹平片：可显示异常的腰大肌阴影，脊柱侧突，肾轮廓消失或软组织块影（图1）。 （2）胸片：可见膈肌抬高，呼吸动度减弱或固定，胸腔积液或肺底部不张。 （3）静脉肾盂造影：可显示肾固定，肾充盈缺损或输尿管移位。 （4）钡剂消化道造影：可显示内脏移位，如有消化道穿孔可见钡剂外渗，据统计有此异常征象者占38%～90%。 13.2 B超检查 可显示腹膜后低回声声影以及脓肿的大小及范围（图2）。有学者报告，该检查敏感性约67%。 13.3 CT扫描 对腹膜后脓肿的诊断和定位具有极大帮助，其敏感性可达100%，尤其对多发性脓肿的诊断、再次手术入路的选择和手术范围的确定具有特殊重要的意义（图3）。 14 诊断 由于腹膜后脓肿多继发于腹膜后脏器的炎症、外伤穿孔或急性坏死性胰腺炎等严重疾病，少数继发于手术后，其症状和体征多为原发性病变和手术后状态掩盖，早期诊断比较困难，结合以下几点应考虑腹膜后脓肿： 14.1 临床特点 病人除原发疾病的临床表现外，出现腹痛、腹胀、腹泻、呕吐、尿急、尿频，以及与腹部体征不符的全身中毒症状，腹膜 *** 症状不明显、有腰大肌强直征。 14.2 血象 中性粒细胞计数明显升高、核左移。 14.3 B超或CT检查 B超显示腹膜后低回声声影，在其引导下穿刺抽出脓性积液即可明确诊断。但由于外伤、炎症可致肠胀气，而腹膜后间隙感染可使腹胀进一步加重，可影响B超检查的准确性。因此，对B超多次检查阴性而无其他原因的感染来源者，不应轻易排除本病，应尽早行CT检查以利于早期诊断和定位腹膜后脓肿。 14.4 诊断线索 临床上不少腹膜后脓肿病人病情隐匿，表现为原发疾病病情稳定甚至无明显不适，但突然出现不明原因的严重感染时应想到本病，此点亦常常是腹膜后脓肿诊断的惟一线索。 15 腹膜后脓肿的治疗 腹膜后脓肿的治疗原则是：积极处理原发疾病，充分有效的引流脓肿，足量、有效的应用抗生素治疗，加强全身营养支持。 1.治疗原发疾病。 2.充分有效的脓肿引流 由于腹膜后发生感染形成脓肿后，脓腔内常有大量的坏死组织，而且腹膜后间隙为一巨大潜在性腔隙，组织疏松，无明显的间隔，感染极易扩散，如不进行有效引流或仅用抗生素治疗，病死率有时可高达100%。因此，一旦明确诊断后须尽早于脓肿低位处进行通畅引流。引流方式可选择在B超或CT引导下穿刺置管引流，也可以手术切开探查引流，应视病人的全身状况、脓肿的部位、大小和范围而定。 3.手术切开引流 （1）经腹引流：传统的经腹途径引流适用于首次手术的病例，如阑尾炎、十二指肠或结肠损伤穿孔引起的腹膜后脓肿，可经腹行消化道穿孔引流或造瘘手术，并同时行脓肿引流，一般行多管引流。 （2）经后腰部腹膜后途径引流：因该途径具有避免对腹腔的污染，术后病人胃肠功能恢复快，手术直接到达腹膜后间隙，操作方便，符合低位捷径的原则，治疗效果确切等优点。因此，国内外一些学者认为，脓肿未破入腹腔时，应避免经腹引流，最好采用经后腰部腹膜后途径引流。术中须疏通各脓肿间隙，对蔓延至腹股沟区等部位的脓肿亦应作切实有效的引流。 4.B超或CT引导下经后腰入路穿刺置管引流 与手术引流相比有创伤小、失血量少、仅用局麻、B超引导下经后腰入路穿刺置管引流可床边进行等诸多优点，尤其全身状况较差不能耐受手术引流的病人，可首先选择穿刺置管引流。其治疗效果与脓肿及其病灶的特性有关，单发、单房、脓液较稀薄者疗效好，脓液内有半固体状坏死组织的引流可能不彻底，须反复冲洗。也有人提出，脓液黏稠、脓液内有半固体状坏死组织者不适宜该法引流。对多发性脓肿或反复穿刺置管引流效果不佳者，应及时改行经后腰部切开多管引流。 5.根据脓液细菌培养和药敏结果选用有效的抗生素。 6.营养支持治疗 因腹膜后感染可引起肠麻痹，致使肠功能障碍，影响进食。而且腹膜后脓肿常被延误诊断，长时间的感染和消耗可导致患者贫血、低蛋白血症、机体的免疫力下降。因此，应加强营养支持治疗，以利于改善患者的营养状况和免疫力、促进组织愈合、控制和使感染局限。肠功能障碍恢复前采用肠外营养支持，感染控制、肠功能障碍恢复后过渡至肠内营养并逐渐恢复正常饮食。 16 腹膜后脓肿的预防 腹膜后间隙手术放置引流物,是防止继发性感染在腹膜后间隙扩散的有效措施。 17 相关药品 氧 18 相关检查 白细胞计数 治疗腹膜后脓肿的穴位 盆腔 中带脓或有里急后重感，要立即到医院就诊，以防盆腔脓肿溃破肠壁，造成急性腹膜炎。7、有些患者因患有慢性... 直肠

1、你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。2、懂事，听话是你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的！看你的了，努力啊！3、你是个勤奋好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升， 希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。4、课堂上，你专心听讲，认真思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩拔尖。希望你继续努力，百尺竿头更进一步！5、你是个文静听话的女学生，你尊敬老师，团结同学。课堂上你专心听讲，认真完成作业。课后，你也能自觉学习。希望你在学习上更加努力，争取更好的成绩。6、懂事，听话是你最大的优点。在学校里，你遵守纪律，能认真完成作业。假如你在课堂上能动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你的成绩会更好的。老师相信你会努力的。7、懂事听话的你，在学校里认真学习，积极完成老师交给的各项任务。课余时间，你自觉学习，带头遵守纪律。老师和同学都喜欢你。希望你继续努力，多动脑筋思考，争取取得更好的成绩。8、你思维敏捷，积极思考问题，大胆举手发言，认真完成作业，学习成绩拔尖。同时，在纪律上你做得也很好了。老师只想对你说，粗心是你最大的敌人，希望你能把他消灭掉，争取更好的成绩。

可以晋级。小学校图书管理员可以晋级。.图书馆馆员职级可分为，高级职称(研究馆员、副研究馆员)、中级职称(馆员)和初级=职称(助理馆员、管理员)。家长义工图书管理员岗位职责一图书管理员要树立全心全意为书香家庭和书香学生服务的观念热爱本职工作积极提供科学的准确的健康有益的书籍。

1、交易信息的保密性：交易信息的保密性是指信息在传输或存储过程中不被他人窃取。2、交易信息的完整性：包括信息传输和存储两个方面的含义，在存储时要防止被非法篡改和破坏，在传输过程中邀请接收端收到的信息与发送方发送的信息完全一致。3、交易信息的不可否认性：指信息的发送发不能否认已经发送的信息，接收方不能否认已经收到的信息。4、交易者身份的可鉴别性：是指交易双方是确实存在的，不是假冒的。网上交易的双方可能相隔很远且并不了解，要使交易成功，除了互相信任以外，确认对方的真实、合法性是很重要的。5、交易信息的有效性：直接关系到个人、企业或国家的经济利益和声誉，要求对网络故障、操作错误、应用程序错误、硬件故障、系统软件错误及计算机病毒所产生的潜在威胁加以控制和预防，以保证贸易数据在确定的时刻，确定的地点是有效的。6、支付信息的匿名性：支付信息的匿名性要求除了公正的第三方，没有人能够根据支付信息来跟踪并且识别用户的身份。

《巴塞尔协议》是国际清算银行（BIS）的巴塞尔银行业条例和监督委员会的常设委员会———“巴塞尔委员会”于1988年7月在瑞士的巴塞尔通过的“关于统一国际银行的资本计算和资本标准的协议”的简称。该协议第一次建立了一套完整的国际通用的、以加权方式衡量表内与表外风险的资本充足率标准，有效地扼制了与债务危机有关的国际风险。新巴赛协议1988年的巴塞尔协议主要针对的是信用风险，旨在通过实施资本充足率标准来强化国际银行系统的稳定性，消除因各国资本要求不同而产生的不公平竞争。过去10多年来，巴塞尔协议已经成为国际银行业竞争规则和国际惯例。近年来，随着科技和商业活动的发展，金融创新一日千里，资本市场之间的联系更加紧密，银行风险管理水平大大提高。尤其是大型综合性银行可以不断调整资产组合，使其既不违反现行的资本标准，又能在金融市场进行套利。这些变化导致该协议在部分发达国家已名存实亡。巴林银行倒闭事件表明，仅仅依靠资本充足率标准不足以保障银行系统的稳定。在1999年6月公布的《新的资本充足比率框架》基础上，2001年1月16日，巴塞尔委员会公布了新资本协议草案第二稿；2001年6月25日，巴塞尔委员会决定2002年定稿，2005年实施，并全面取代1988年的《巴塞尔协议》，成为新的国际金融环境下，各国银行进行风险管理的最新法则。

1、注重人性化和自由化 后现代主义是对现代主义的纯理性和功能主义的反叛，在后现代风格的设计中强调以人为本的设计原则，强调人在技术中的主导地位，更加注重人性化和自由化。2、注重个性和文化内涵 后现代风格作为一种设计潮流，将现代主义苍白的千篇一律用浪漫主义、个人主义替代，在推崇自然、高雅的生活情趣中，更加强调人性化的主导地位，突出设计的文化内涵。 3、注重历史与现代技术的融合 后现代风格主张继承传统文化，在怀旧思潮的影响下，后现代风格在追求现代化潮流的同时，将传统的典雅和现代的新颖相融合，创造出融合时尚与典雅的大众设计。 4、多元化的统一 后现代风格以复杂性取代了现代风格简洁单一的特性，用非传统的混合、叠加等手段，营造出空间复杂、多远的氛围，替代了现代风格统一明确的特性，在艺术风格上更多的多元化。 现代风格家居设计以大方时尚、简洁明了的特点为大众所喜爱，后现代风格家居设计核心表达的是一种玩世不恭，有别于现代主义纯理性的逆反心理。后现代风格强调建筑及室内装潢要有历史的延续性，讲究人情味，不拘泥于传统逻辑思维方式，完美呈现出不同的家居风格。答案源自网络，仅供参考

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【 #主持词# 导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是 为您整理的《二十周年庆典活动主持人串词》，欢迎您的阅读。 【篇一】 　　尊敬的x总，各位老总，伙伴们：大家早上好！ 　　盛夏时节，是一个火热的季节，也是一个欢庆的季节。这天，xx的全体伙伴迎来了公司十三周年的司庆日，这是我们30万xx伙伴共同的生日。谨此，我提议大家用掌声，呐喊声来共同祝贺公司的生日！ 　　热烈的掌声，嘹亮的呐喊声表达了我们祝福公司兴旺发达，祝福伙伴们事业有成的共同心愿！ 　　十三年前的这天，一个平凡的日子，一个不平凡的人，把“xx”这个词写进了中国民族寿险的历史篇章，把xx的火种播撒在在中国的大江南北。xx公司从此诞生了。 　　巴鼓瑟而沉鱼出听，伯牙操琴而六马仰秣。因为董事长的感召，我们来自五湖四海，我们来自各行各业，我们以前都是陌路人；因为有了xx，我们便有了共同的信念，共同的事业，于是我们走到了一齐，走进了xx这个大家庭，那里是我们共同的家！ 　　正是在这个大家庭里，作为家庭成员的我们：用自已一滴一滴的汗水、一个一个的脚印、一次一次的拜访、一件一件的保单铸成了xx昨日的伟业，托起了xx明天的太阳。今年上半年，在全球性经济危机的经济环境下，公司全面贯彻落实保监会“防风险、调结构、稳增长”的全保会精神，顶住金融危机带来的压力，克服产品结构转型带来的困难，1至6月份，公司累计实现规模保费收入343.7亿元，市场排行持续第四，取得了双超“决胜年”的阶段性成果。在这天这样一个特殊的日子，我们激情澎湃，我们倍感自豪！ 　　下面，让我们用最饱满的激情唱司歌，颂司训。 　　伙伴们，历史总会让人产生深情的回忆：公司十三年的发展离不开每一位员工的努力，xx的发展更是离不开辛苦耕耘的你们，xx的创业史，发展史是广大员工忠于民族寿险，忠于xx伟业，忠于职业使命的历史，根据总经理室决定将在这天这个个性早会上对在公司长期服务的员工进行表彰。 　　总经理室宣布长期服务奖决定，并颁发长期服务奖金。下面让我们掌声有请张富昶总宣读关于《发放员工长期服务奖的决定》！谢谢张总！下面掌声有请xx蒙分的宋兴明总为各部门颁发员工长期服务奖贺信。 　　在我们分公司更是有这样的一些人，他们为公司默默无闻的奉献了五年，为xx的快速发展做出自己无懈无怠的贡献，为了让更多的人享受到公司快速发展的辉煌成果，公司决定为他们颁发5年忠诚服务奖，他们是：张斌、江滨、赵宏韬。有请他们上台，同时掌声有请xx总为他们颁发金质司徽。谢谢xx总的颁奖！ 　　xx建司之初，就提出了要把xx办成国家的一部分，办成人民幸福生活不可分割的一部分，回馈社会，关爱农村一向是xx最重要的经营方针。 　　根据党中央建设社会主义新农村总体要求，响应党的繁荣农村文化、改善农民精神文化生活的号召，高举建设社会主义新农村大旗，将公司业务发展与公益活动相结合，针对广大农民“买书难、借书难、看书难”问题，公司借十三周年司庆发起了“百万图书送县乡惠农兴农共xx”捐书活动。透过发动公司员工志愿捐出闲置书籍、音像等文化用品，在公司县域网点所在地设立“xx图书室”。下面掌声有请分公司县域发展部经理江滨宣读本次活动方案。 　　谢谢江滨经理的宣导！ 　　伙伴们，让我们拿出我们的热情，为祖国妈妈xx周年献礼，下面请以部门为单位，进行我们的捐书仪式。 　　谢谢大家的慷慨捐赠！亲爱的伙伴们，我们只有一个地球。她是生命的摇篮，是人类共有的家园。环境污染与生态破坏，已经对人类的社会经济发展和人们的正常生活构成了现实威胁。牢固树立公众的环境保护新思想、新道德、新风尚，是保护我们完美家园的期望所在。本次司庆早会还有一个十分有好处的倡议，下面掌声有请分公司人力资源部美女经理陈金霞宣读“节约资源，保护环境”环保倡议。谢谢陈经理的环保倡议！ 　　伙伴们，回顾xx辉煌的十三周年，从xx董事长xx年xx梦想的产生，到xx年的xx人寿，直到xx年xx月xx日的xx的成立。xx走过了一条艰难的创立之路。我们用短短的十三年时间迅速崛起，奠定了xx的百年基业。构成了具有xx特色的企业文化，具备了国际水准的企业硬件软件条件。过去的十三年，是xx人非同寻常的十三年，我们用勤劳，智慧取得了卓越的成就：xx成为寿险行业中增长最快的公司，胜利跨入国内行业前四强！在总公司强大的品牌背景支持下，儒雅而具专业精神和职业精神的xx总单枪匹马征战内蒙市场，带领全体伙伴仅用一年时间就实现了营销亿元粮仓的梦想，成就了一个弱体机构由小而大，由弱而强的神话！在这样一个个性的时刻，xx总自然有很多感慨要对大家说，有很多激扬人心的训勉要对大家讲。下面，就让我们用球场般的掌声欢迎xx总为我们做司庆训勉！ 　　谢谢xx总！伙伴们，回顾xx的辉煌历史，就是要以史为荣，化作我们持续发展的动力，与时俱进，开拓创新，铸造品牌，全面打造核心竞争力，完成xx战略性布局，实现我们xx总提出的“坚定双超战略，挺进A类机构”的宏伟目标。伙伴们，作为民族寿险的职业经理人，作为一名光荣的xx人，我们有理由信心十足地把握此刻，乐观地注视未来，蒙分一年多革命性*性的经营实践证明了：一万名蒙分将士是一群自我实现的人；是具有归属感和充实感的人；是具有一种理性的价值感和自尊的人；是能用心运用潜力，挖掘潜力，为了奋斗，为了求索而大胆假设，留意求证的保险新人类！ 　　各位伙伴：时不我待，我不待人。在新的征途上，只要我们抢抓机遇，扎实工作，开拓进取，xx必定能够实现新的腾飞！ 　　请大家记住这天!记住这天，就记住了你我他的一段永不磨灭的历史！ 【篇二】 　　亲爱的中老年朋友们，在今天活动开始前让我们共同来欣赏一段由~~艺术团带来的舞蹈—— 　　李：（舞蹈结束后）现在我宣布：~~鸿业~周年庆典活动现在开始 　　一）主持人开场白 　　第一篇章 　　甲：五色的彩虹，托起了人间的美好； 　　乙：五彩的浪潮，卷起了大地的欢歌； 　　丙：五年的耕耘，酿造了人间的笑容； 　　丁：五年的付出，迎来了崭新的收获； 　　甲：尊敬的各位领导、各位来宾大家 　　合：上午好！ 　　乙：您现在所在的是~~周年庆典活动的现场；我是主持人~ 　　丙：我是~ 　　丁：我是~ 　　甲：我是~借此机会，请允许我们代表对您的到来表示由衷的感谢和最热烈的欢迎！ 　　乙：欢迎你们！今天对于所有的~~家人来说，是一个特别的日子；因为今天不仅迎来了我们的又一次的相聚，同时也迎来了~~周岁的生日； 　　丙：是啊，我想此时此刻，所有在现场的亲人们都想亲切的说上一句：祝~~周岁生日快乐！祝~~~周岁生日快乐~~~ 　　丁：让我们共同为~~的生日欢呼呐喊：~~~周岁生日快乐！ 　　甲：经过了七年的陈酿，如今的~~公司已经酿造成了一樽甘甜的美酒，接下来，就让我们共同进入今天的第一篇章： 　　合：~ 　　甲：请看大屏幕 　　二)企业展示 　　甲：随着岁月的流逝，~~公司已经走过了七年的光阴，七年当中，您与~~一同走过了坎坎坷坷，又一同迈进了健康之路； 　　乙：~~人以善于创新而缔造了~`的时代神话，在沈阳的大街小巷更是留下了很多身影，你知道~~公司在2014年都做了哪些大事吗？ 　　甲：当然知道，不过说起来可要好长的时间，不如我们带者大家一起边听边看，怎么样？ 　　乙：好，请欣赏感动2014 　　第二篇章 　　甲：感谢播报。通过播报大家一定对~~公司在2014年所做出的贡献有了一定的了解，在~~的陪伴下收获了很多的快乐。 　　乙：然而，在众多家人的努力下，如今的~~大家庭不仅是一个充满着健康、幸福的大集体，更是一个和欢乐同行队伍，接下来，让我们共同进入今天的第二篇章 　　合：~ 　　四、企业片 　　张：请看大屏幕 　　五、客户风采展示、采访 　　甲：从刚才的片子中我们看到了一直以“~"作为企业宗旨，以为沈城的中老年人打造出更多的健康作为一直追求的目标； 　　乙：是的，在~~公司的~年中，找到了更多的幸福与快乐。下面就让我们一同领略家人们的风采，首先让我们有请来~~ 　　六、展示字画作品 　　甲：谢谢以上几位家人的献礼，也祝愿大家身体健康；你说我们的家人是不是都是多才多艺啊？ 　　乙：哎，不只在唱歌和演奏乐器方面，在一些书法绘画方面也是别具一番韵味，在这个~~周岁生日之际，也要为我们献上一份特别的祝福，下面就让我们~~公司的各部门部长亲自展示一下吧 　　第三篇章 　　七短片 　　甲:谢谢展示。家人们有一种永不言老的精神，把一道道皱纹舒展，折成一串串快乐的故事，任心潮澎湃，挥洒昨日沧海桑田的激情； 　　乙:家人有一种永不言老的精神，把一道道坎坷抚平，弹出一串串音符，随思绪飞扬，憧憬明天日新月异的豪迈； 　　甲：于是让我们走进今天的第三篇章 　　合：~~ 　　乙：请看大屏幕。 　　八、代表发言 　　甲:从刚才的短片中我们看到了~~自己独特的方式在传播着，发扬着；折射出五颜六色的光彩; 　　乙:刚刚在片中我们看到了在~的时候,我们的家人们也奉献出了自己的一份爱心和力量。 　　甲：在今天的活动现场，我们也邀请到了两位爱心大使~~让我们掌声有请 　　九、热身舞蹈 　　甲::看到了两对珍奥家人的风采展示之后，我们对爱情一定有了更深的认识；让我们为他们的爱情报以热烈的掌声好吗？ 　　乙:谢谢大家；我们在自己的座位上已经坐了很久了，大家一定想好好舒展一下自己的身体了，接下来就让我们跟着~~一起来活动活动，跳一段热身舞蹈，请大家全体起立。 　　第四篇章 　　甲:请坐。通过这一小段的热身之后，希望大家都能拥有更多的健康和快乐。 　　乙:接下来让我们进入今天的第四篇章：~ 　　甲：请看大屏幕。 　　十、宴会开始 【篇三】 　　女：尊敬的各位领导、各位朋友、各位来宾们！ 　　男：女士们、先生们、关注我们演出的同学们！合：大家好！ 　　女：是一个梦，让我们心心相连!男：是一首歌，让我们心潮奔腾二十年! 　　女：是一幅画，让我们描绘到今天!男：是一段情，让我们相守到今天! 　　男：曾经春华秋实，曾经芳香满园!女：我们的母校，给我们一个金色的梦! 　　合：让我们踏着欢快的歌舞，让心与梦一起跳跃，让我们同庆建校二十周年庆典文艺演出正式开始！！ 　　1、首先，请欣赏八（2）班带来的舞蹈《爱的套餐献母校》 　　下一个节目，歌舞表演《唱得响亮》请准备。 　　2、下面，请欣赏九（1）、七（3）同学们的歌舞表演《唱得响亮》 　　下一个节目，九（3）班的舞蹈《钱鼓舞》请准备。 　　3、唱得响亮，跳得更响亮，下面，请欣赏舞蹈《钱鼓舞》 　　下一个节目，八（3）班的舞蹈《茉莉花》请准备。 　　4、下面，请欣赏舞蹈《茉莉花》 　　下一个节目，歌舞表演《弯弯的月亮》请准备。 　　5、下面，请欣赏本校冯老师和七（1）班舞蹈队的歌舞表演《弯弯的月亮》 　　下一个节目，八（1）班的舞蹈《有一个美丽的地方》请准备。 　　6、感谢冯老师和七（1）班舞蹈队给我们带来的精彩表演。 　　下面，请欣赏舞蹈《有一个美丽的地方》 　　下一个节目，校友代表的节目独唱《报答》请准备。 　　7、下面，有请我们的校友庄俏媛为我们带来的《报答》，大家掌声鼓励。 　　下一个节目，九（1）班的舞蹈《床前明月光》请准备。 　　8、感谢庄校友的高歌一曲，感谢庄校友的报答，正是各位校友们的报答，我们才有了今天这样好的学习环境，请允许我代表在校的全体学生，向一直关心和支持学校建设的各位校友表示衷心的感谢。校友们，谢谢你们。（敬礼） 　　下面，请欣赏舞蹈《床前明月光》 　　下一个节目，嘉宾代表的节目请准备。 　　9、下面，请欣赏远道而来的佛山市南庄中学的音乐老师为我们带来精彩的歌声。 　　最后一个节目，九（1）班的舞蹈《舞秀之梦江南》请准备。 　　10、下面，请欣赏来自九（1）班的舞蹈《舞秀之梦江南》，大家请用热烈的掌声鼓励一下。 　　[结束词]： 　　女：亲爱的母校，在你温暖的阳光下，我们正茁壮成长。 　　男：亲爱的母校，加减乘除算不尽对你的感激，字词句章讲不完对你的敬仰，我们有千言万语对你衷情诉说。 　　女：希望与奋斗同在的二十年 　　男：光荣与梦想齐飞的二十年 　　女：最后，祝各位领导、各位嘉宾、各位朋友们 　　合：身体健康、家庭幸福，事业辉煌！ 　　男：祝愿我们的田畔中学 　　合：百尺竿头更进一步！ 　　男：欢聚的时光总是让人感觉短暂!尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位朋友! 　　合：田畔中学建校20周年文艺演出到此结束。欢迎大家常回家看看，再见！ 【篇四】 　　男：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去 　　女：回首改革，胜利的笑容正在蔓延 　　男：携手今宵，高歌这一路荣耀与感动 　　女：展望明朝，朋友们，让我们携手同行 　　男：尊敬的各位领导、各位来宾、各位同事 　　女：老师同学们 　　合：大家晚上好！ 　　男：在这繁花似锦，夏意醉人的美好时节，我们欢聚在一起，共同庆祝“xx师范学院伙食改革二十周年”。 　　女：是的，朋友们，我校饮食中心自1992年改革至今已走过20年的风风雨雨，20年来，我校伙食在经营和改革方面取得了骄人的业绩，并步入了发展的快车道，而且得到社会的一致好评。 　　男：2012年6月21日，是“xx师范学院伙食改革20周年”的大喜之日，我们欢歌、我们笑语，我们同庆! 　　女：今晚的xx师范学院盛装霞披，张灯结彩。高朋雅客的到来，更使此刻的湛师蓬筚生辉、光彩夺目。 　　男：今晚的xx师范学院装饰一新，喜气洋洋，迎接着新老朋友的到来。 　　女：首先我代表饮食中心刘彪总经理及全体员工向大家的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎！ 　　男：下面，请允许我向大家介绍出席本次晚会的嘉宾。 　　男：出席本次晚会的嘉宾有…… 　　女：让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来。 　　男：相逢是首歌，歌声是你和我。在这同聚共庆的美丽夜晚，朋友们，让我们一起高歌欢唱吧! 　　女：是啊，朋友们，欢腾吧，歌唱吧，为“伙食改革”走过了昨天，走进了今天，更走向美好的明天! 　　男：现在我宣布“xx师范学院伙食改革20周年庆祝晚会” 　　合：现在开始！ 　　女：火车跑的快，全靠车头带，说到我校伙食的快速发展不得不提到一个人。 　　男：谁啊？ 　　女：那就是刘彪总经理啊！ 　　男：恩！（刘总简要介绍……） 　　女：下面有请刘彪总经理为我们讲话，掌声有请！ 　　（刘总讲话……） 　　男：感谢刘总热情洋溢的讲话，每句话都能说到我们饮食人的心中。 　　女：回顾昨天，瞻看今朝，畅想未来，我们的“伙食改革”将更加前程似锦。再次感谢刘总的真挚致辞! 　　男：朋友们，祝福的话语说不完，感谢的词句道不尽，让我们一起动起来，用激情的舞蹈来表达这份真挚的情谊! 　　1、下面，请欣赏“泽园一楼”为我们带来的舞蹈《卓玛》 　　女：人美舞美，心更美，这正是我们饮食人的真实写照，在工作中，他们始终保持着真心、细心、用心，始终坚持始于师生需求，终于师生满意的服务理念，让我们吃的放心，让我们吃的舒心。 　　2、好的，朋友们，我们的快乐继续，激情继续，掌声有请鹏园三楼为我们激情再现精彩舞蹈《欢聚一堂》 　　男：朝气逢勃的饮食人激情四射，团结奋进，勇于开拓，真诚奉献，超越自我，如此的团队精神也成就了湛师饮食中心的辉煌业绩：2006年，鹏园、鸿园、泽园三个食堂均通过xx市卫生量化分级管理A级评定。同时鹏园、鸿园两餐厅被评为“广东高校优秀食堂”，鹏园获“中国高校百佳食堂”光荣称号。 　　女：湛师饮食中心还被评为“中国高校伙食工作先进集体”、“省高校伙食工作先进集体”。饮食中心及属下食堂先后获得“中国绿色餐饮企业”、“中国改革创新诚信建设单位”、“中国高校百佳食堂”、“广东省巾帼文明岗”、“广东省高校优秀食堂”、“xx市卫生信得过单位”、“xx市巾帼文明岗”等称号，并获得第xx届全国烹饪技术比赛团体银奖，广东省高校烹饪技术比赛大众菜一等奖、筵席菜二等奖。 　　男：湛师饮食中心事业辉煌壮丽，成就引人自豪。朋友们，此时此刻，感染着我们，牵引着我们；在奋斗的路上，我们饮食人信心百倍、意气风发，手牵着手，肩并着肩，齐心协力，共同走向辉煌的明天。 　　3、鸿园一楼现代舞舞蹈 　　男：欢快的音乐节奏，整齐统一的动作，永远都能够给人带来听觉与视觉上的享受，请欣赏： 　　4、舞蹈妙龄少女 　　女：今天，在改革中不断进步，在拼搏中持续发展的湛师饮食中心，已经拥有了一支成熟优秀的队伍，培育了一个稳定的顾客群体，打造了广为人知的饮食品牌，建立了有口皆碑的企业商誉。 　　男：湛师饮食中心技术力量雄厚。有三级以上的厨师、点心师83人，其中烹饪技师8人，高级22人，中级53人，初级8人，所有员工均经严格培训持证上岗。饮食人一路风雨同舟，以热情周到的服务将健康美丽送给您。 　　5、我为师生下厨房xx小组唱 　　女：饮食人不只是菜做得好，服务好，人好；而且歌唱得好，舞蹈好，朗诵更好。 　　6、说说我们的饮食中心朗诵词 　　男：是啊，二十年过去了，这一段光辉岁月见证的是公司稳健成长、快速发展的足迹。公司今日的雄厚实力和卓越的成就，令我们无比欣慰与自豪。 　　7、下面请看小品《县官断案》 　　男：在繁荣发展的今天，广大饮食人正是凭借合作的精神与勤奋的工作，与公司一起缔造了今日的辉煌。 　　女：让我们在过去共同建立的稳固基础上，拥抱新希望，迎向属于我们的新纪元! 　　8、请欣赏歌曲《民歌联唱》 　　男：岁月如梭的变迁，不变的是公司与广大员工的携手开拓。 　　女：不变的是希望，升腾的是梦想，在收获之时我们采颉硕果，淋漓酣畅。 　　男：说句心里话，饮食人永远不变的是为人民服务。 　　9、《说句心里话》独唱 　　男：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。让我们以自强不息的精神，团结拼博的斗志去创造新的辉煌业绩和更加美好的未来! 　　10、《敢问路在何方》独唱 　　男：今夜，美妙的音符在跳动 　　女：今夜，改革的号角在延续 　　男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节， 　　女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。 　　男：新的时代激励新的奉献， 　　女：新的目标呼唤新的创造。 　　男：告别今天，我们将站在新的起点， 　　女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的风景线。 　　男：回首过去我们热情洋溢； 　　女：坚定现在我们激情澎湃； 　　男：展望未来我们斗志昂扬。 　　女：让我们一如既往张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。 　　男：让我们携手并肩，志存高远， 　　女：实现新跨越； 　　合：再创新辉煌! 　　男：庆祝“xx师范学院伙食改革二十周年”文艺晚会到此结束。 　　女：感谢所有领导和嘉宾的光临，朋友们，再见。 　　男：再见！ 【篇五】 　　蒋：星耀天下生紫瑞， 　　田：达贵人间沐春晖。 　　杜：同迎庆典咏祥泰。 　　胡：欢歌笑语福运来。 　　田：二十年前，在中央军委“军转民”的伟大战略号召下，在院、厂各级领导的亲切关怀下，星达公司正式成立了。 　　蒋：这二十年，在历届领导的关心和培养下，在各位前辈和在座同仁的共同努力下，我们取得了非凡的成绩，赢得了广泛的赞誉。 　　胡：这是我们团结协作的成果，是我们锐意开拓的结晶。 　　杜：过去的二十年是硕果累累的二十年，是值得我们骄傲的二十年。 　　田：过去的二十年，是我们求真务实，激励创新的二十年。 　　蒋：在这温馨时刻，我们欢聚一堂，抚今追昔，展望未来，共度这一段美好时光。 　　胡：前不久一部热播的励志电视剧《大长今》，相信大家都看过吧， 　　杜：今天大长今来到了咱们现场。下面请两位靓丽的韩国美女吕晶薇、刘涧泽为我们表演舞蹈《大长今》。掌声有请。 　　蒋：星达公司一路走来，经历了很多风风雨雨，今天的蓬勃发展与大家的不懈奋斗，执着坚持是分不开的， 　　胡：这是大家不断攀登，不断超越自己的印证。 　　蒋：现在有一种另类的奋斗故事，大家想不想听听呢？让我们用热烈的掌声欢迎相声演员韩昊、李兴宝表演相声《奋斗3》。 　　杜：事业和工作对于我们每个人来说都是非常重要的，她是我们实现人生价值和社会价值的体现， 　　胡：现代人工作越来越繁重，生活节奏也越来越快，与家人和孩子相处的时间越来越少了， 　　杜：所以我们平常除了忙于工作，应该多抽出一些时间来关心关心家人，毕竟事业的成功有一半是属于她们的， 　　胡：愿天底下所有的家庭都幸福美满。下面我们就请上一对知心爱人李强、田静为我们深情演绎情歌对唱《知心爱人》。掌声欢迎。

获得诺贝尔文学奖的莫言，沈从文。我认为这两位作家是最厉害的。

给学生的期末评语（精选50句） 　　期末给学生写评语是班主任每学期的常规工作之一，但如何写好评语却是一个长期未解的难题。以下是我为大家收集的给学生的期末评语（精选50句），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　学生期末评语1 　　1、这一学期开学后你努力、进取，上课认真听讲，作业能及时完成，老师曾为你的进步而感到由衷的高兴。但后半学期你的学习有所松懈，有时还有些莫名的情绪。希望你在初三的最后学期里调整好自己，锁定目标，努力进取，提高成绩，争取考上理想的高中。 　　2、在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再厉争取更好的成绩。该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再厉，争取更好的成绩。 　　3、你学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法，这样才会有更大的进步！ 　　4、作为班长相对会累点，作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的，但有时你会稍为脆弱，顶不住压力。所以在这里我要送你一句话同学坚强点，你会做得更好！ 　　5、老师很喜欢你，你知道吗？因为你热爱班集体。虽然父母收入不多，但你能把自己的一点零用钱攒起来帮助家庭，你是一个助人为乐懂事的孩子。在学习上你还要下苦功，千万不要辜负家长老师的期望啊！ 　　6、你表现较好，作为班干部，能积极为班级做事，为班组争光。学习认真，态度端正，但学习方法单一，成绩尚不够理想。望今后多注意学习方法，合理安排时间，以争取更好的成绩。 　　7、你比较稳重，学习积极性比较高态度端正。能认真完成教师布置的任务。这次有的科目发挥不正常，不过没有关系，成绩不代表一切。希望假期时能认真总结，补缺补漏。该生上课尚能注意听讲，不过不能积极发言，有时思想难以集中，造成学习成绩不够理想。另加小学基础不扎实，望能下一番苦功夫补上。 　　8、我去年曾说过，你是一名端庄娴淑，大方懂事，工作负责，思维敏捷，学习踏实的好学生。随着时间的流逝，无论是工作，还是学习你越来越成熟，办事越来越让人放心，这是值得让人骄傲的地方，这也可以说是你的长处吧。但是本学期中，我觉得你也暴露了一些自己的弱点，比如：学习上患得患失，高兴时，学习效果肯定不错，不如意时，学习上就有一些放松。这样来求学对你是相当有害的，生活中有的是七彩阳光，你要沐浴这阳光的话，就必须下多点时间，花多点功夫，多思多问，这就是你以后的取胜之道！ 　　9、你是一个聪明、上进心很强的。课堂上你有独特对问题的回答，但你在课后对学习还不够认真，刻苦精神有待提高。如果在初三的最后学期你能静下心来认真学习，不贪玩，努力提高学习成绩，老师相信你一定会考上理想的重点高中。 　　学生期末评语2 　　1、你是一个很懂事的女孩，在老师的心中你是一个积极要求上进的学生，但这一学期你似乎努力不够，成绩停滞不前，初三已到了冲刺阶段，希望你坚持不懈的努力，向着自己既定目标努力，相信你一定能成为重点中学的一名学生，老师相信你能行！ 　　2、你是一个思想端正，品行良好的学生，但是学习态度不够端正。在遵守学校各项规章制度制度及班规班约方面做得还好，不迟到，不早退。但学习方面没有下苦功，上进欲望不很强，基础也不很扎实，希望在初三的最后学期里，努力进取，认真学习，争取考上理想的高中。 　　3、你很有个性，遇事也有自己的主见，有一定的抱负，能自觉遵守各项纪律。学习目的明确，态度端正，成绩十分突出，特别是在理科方面，有一定的特长。但是你的性格仍然有些内向，还是不善于与人交流，这对你这样一个年轻有为的学生来说是十分有害的。同时，我想告诉你的是，年轻人，眼光要放远些，步子要迈得坚实些。老师的信耐只是一方面的原因，成功的关键还在你是否真的在认真学习。我期盼你在初三的学习当中，能够充分发挥自己的聪明才智，使自己以后的人生之路少一些坎坷，多一些鲜花。 　　4、你是一个沉默寡言、性情较静的女孩。但富有较强的责任心和集体荣誉感，学习上刻苦认真，工作上一丝不苟，上课总是那么认真听讲，认真记笔记。老师相信只要你坚持不懈的努力你一定会成为一名重点中学的学生。 　　5、你与同学间有良好的关系，学习目的明确，学习态度较端正，遵守学校纪律，依时到校，能完成作业。在你的身上我看到许多闪光点；“人无完人，金无足赤”，你也同样有些不足，在学习上你的热情不高，表现在上课时有开小差，很少有全身心的投入到学习中去，比较懒，远不如篮球场上那生龙活虎的你。我想送你一句话：命运女神往往眷顾那些珍视时间和青春的人。 　　6、你为人十分诚实，可信度很高。作为团支部书记，大胆工作，积极配合班主任做好班工作，有一定的创造性；作为科代表能认真尽职的工作，深得老师的好评。热爱班集体，有极强的责任感和荣誉感，特别是在本次元旦汇演中更是让我高兴，使我们班的节目能获得如此优异的成绩。学习态度端正，任务清楚，成绩在稳步提高，只是离自己的目标还有一段距离。 　　7、你的基础比较扎实，思想上积极要求进步，有一定的理想和抱负，积极参加班里的各项有益的活动，特别是体育活动尤其突出，在本学期的班级篮球赛和运动会上成绩十分优秀。学习上比较自觉，目的`明确，态度端正，组织纪律性较强，能按时到校，但是上课还不够专心，学习的热情不高，不够主动，学习成绩还不是很理想。我深深地希望在下一段的学习中能够把自己的精力全部投入到学习中去。 　　8、一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人；学习认真刻苦，努力进取你的优点大家有目共睹。做是你作为班长，你对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严开律己，以身作则，这样就更容易开展工作。 　　9、你勤劳奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。我知道学习对于你是件乐事，相信只要你坚持下去，一定会有更大收获的。若能多参加有益的文体活动，相信你能成为品学兼优的好学生！ 　　10、对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。 　　11、诚实文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。 　　学生期末评语3 　　1、认真、勤奋、刻苦、努力……如果要去“诉”写你的优点，我想那只是多余，多此一举罢了。你那种求学的精神，让老师为你而自豪，付出总有回报。希望以后能在学习上多用些“活法”“活招”，相信你一定能考上理想的重点高中，老师为你加油！ 　　2、你知道吗？你是一个生性较为冷静的学生，你有聪明的头脑，可却没有认真地好好地去把握好。如果说你是一个“懒”孩子，确实不为之过。希望你不能光说不做，不能使不知后悔也不知补救的坏性子，否则你总有一天会为你的行为感到遗憾！相信你只要认真学习，认真听取别人正确的意见，你一定会考上理想的高中。 　　3、你是一个为人较诚实的学生。你知道吗？自己的命运靠自己主宰，学习是作为学生最根本的任务，而这过程中的点点滴滴都得自己去总结，看看是否曾经努力过，与现在的收获是否相称，那时你才能懂得认真刻苦学习的作用和好处了！希望你好好努力，争取考上理想的学校。 　　4、其实你是个聪明、直爽的女孩，对待他人热情友好，但对待学习还不能一丝不苟，也常常不自觉流露出许多小毛病，课堂上有时心不在焉、自修课上有时会“蠢蠢欲动”、学习上还会偷懒。愿你在初三的最后学期里，奋发向上，争取考上自己想上的高中。 　　5、你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成绩说明了你是个认真、执着、上进的好学生，你用你的努力创造了一个又一个成绩，也树立了你的威望，你是班主任的得力助手。相信在初三的最后的日子里，只要你坚持不懈的努力，你一定会考上理想的名牌学校。 　　6、老师赞赏你胆大乐观，又很关心集体；能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。 　　7、真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。老师给你总的评价是表现很好，但是学习成绩稍不理想，近来稍有进步，但不太明显，一定要注意学习的方法，不要读死书，这样才更大的进步！ 　　8、诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处；学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步！ 　　9、文静可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。 　　10、你是一个性格温柔，和蔼的好女生。能尊师爱友，有较强的荣誉感和责任心；上进心较强，你总是那么自觉的完成老师布置的学习任务。希望你在初三的最后学期里一如继往，努力进取，争取考上理想的重点高中，老师相信你一定行的！ 　　学生期末评语4 　　1、你还是那么大方，性格开朗，乐于助人；深得老师和同学的尊敬与喜爱，工作认真负责，有极强的班集体责任感和荣誉感，特别是对今年的自行车管理功劳至伟，学习目的基本明确，但是上课不够专心，有时开小差，学习成绩还达不到理想。生活是五彩缤纷的，“不行春风，难得秋雨”，每一项成功都必须付出艰辛的劳动，你的学习还须痛下功夫，学业进步！ 　　2、开学之初，你给我的印象是那么的好，我也曾这样来客观存在慰我自己，可能是你还没有适应的原因，但随着时间的行进，我想可能错了，我从教十几年，从来没有看到如此懒的学生。我这样说可能性有些过分，请你看在老师那颗对你的眷眷之心的份上，扪心自问。在同学当中你还是比较有人缘的，但是“良禽择木而栖”，希望你在玩的时候，有一定的选择性，对自己要有信心，同时还应该有抱负。 　　3、你做人非常诚实、坦荡，能够正确地衡量和评价自己，迅速摆脱中考失败的阴影，思想上比较成熟，积极要求进步；学习自觉性比较高；思维活跃，悟性高，成绩稳步上升，名列前茅。但作为一名有志的青年学生，仅仅具人高远的目标是不够的，还应该有必胜的信心才是，相信自己，相信老师，切不可妄自菲薄。 　　4、在老师的印象中，你是个活泼开朗，要求上进的学生。能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的活动，积极参加体育锻炼。认真完成值日生工作，尊敬老师，团结同学。尤其在班级管理上已体现出你潜在的能力。但在学习上还不够努力，你很聪明，老师对你有很高的期望。学习是来不得半点马虎的，只有你努力了，勤奋了，才能取得好成绩。希望你能抓紧时间，刻苦学习。 　　5、诚实、热情、淳朴，这是你给我的印象，也是你与同学相处的原则。平时你能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校、班级组织的各项活动，认真完成值日生工作，积极参加体育锻炼，品德表现良好。在学习上，能自觉完成老师布置的作业，上课认真，但由于基础的原因，学习进步不明显。老师希望你能注意学习方法，勤奋努力，以取得较好的成绩。 　　6、遵规守纪，文明朴实的你热爱集体，爱护公物，劳动积极。学习上能认真听课，按时作业，有较强的吃苦精神。初三的最后学期了，希望你进一步提高学习的激情，勤思考，多发问，科学的安排好学习，努力进取，老师相信你一定会成为一名重点中学的学生。 　　7、你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。但你意志不够坚强，太容易掉眼泪了。希望能正视自己的不足，勤奋学习。 　　8、在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高！ 　　9、老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴；当然也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再励，争取更好的成绩。 　　10、在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。 　　学生期末评语5 　　1、你是一个有上进心的学生，其实你聪明、机灵，但你常常会耍小聪明，你热爱班集体，团结同学。但学习上你还欠勤奋、踏实，一手字也写不好，我真为你有些担心。愿你快快改正缺点，抓紧初三的最后一学期认真学习，争取考上理想的高中。 　　2、你为人正直、真诚，集体荣誉感强，工作负责，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心。如果在初三的最后学期中能统筹兼顾，扎实学好各学科的基础知识，排除干扰，你的成绩一定会更上一层楼，相信你一定会考上理想的高中。 　　3、你聪慧文静热心助人。人有一定的主见，敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，争创隹绩！另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等奖的好成绩！ 　　4、你尊敬师长又有很强的集体感，在参加学校组织的各项活动中为班级争得了荣誉。但在学习上你对自己要求不够严格，基础不好，不是你成绩差的主要原因，要提高成绩关键在自己有没有努力。老师希望在以后的日子里能够看到一个品学兼优的你！ 　　5、你性格活泼开朗好动，积极参加体育。但学习不认真，上思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取进步。 　　6、你在校尊敬师长，不与同学吵架，爱护班级公物，积极为班级做好事，上课认真听讲，作业及时完成，但由于学习方法不对帮学业成绩不太理想，望今后应端正学习方法，争取好成绩！ 　　7、头脑灵活，思维敏捷是你的优点；学习积极也是你的优点但是你也有没有做好的地方，那就是在平时表现上过于“安静”，对班级和各项活动不能做到积极参与，有时还抱着无所谓的态度。要知道我们学习是要做到德智体全面的发展，光学习好可不是真正的好。希望以后能积极参加各种有益的文体活动！ 　　8、你上课总是那么认真听讲，课后总是认真学习，有上进心，你的刻苦学习的精神老师很欣赏，希望你能在初三的最后半学期里，合理的安排好学习时间，注重基础的同时要提高综合解题的能力，争取考上理想的重点高中。 　　9、作为一名女性，你是值得骄傲的，在你的面前许多男孩子都必须低下他那高贵的头，你既有女性的柔性，也有男子汉的刚劲；作为一班之长，你能一切从大局出发，为我们这个班级的健康成长付出了艰辛的劳动，居功至伟，而且在集体活动中能身先士卒，难能可贵；作为一名学生你的成绩十分突出，学习的悟性很高。在新春之际我觉得有必要提醒你，你的向应当存高远！ 　　10、你是一名很有内秀的学生，如同一块还没有开垦的荒地，潜力十分巨大，学业上能积极进取，勇攀高峰，你深深地知道在为谁而寒窗苦读，成绩在全级名列前茅。我要提醒你，作为男子汉你少了一些阳刚之气。我也曾仔细观察过你打篮球的时候，你在等机会的时候较多，说白了，就是你的自信力不够，不敢去大胆表现自己，假如你能处理好这个问题，你在未来的日子里就能创造出属于自己的那块蓝天！ ;

上海是一个全国性的大都市。它可能没有其他城市那么多的自然旅游景点，但它有许多标志性建筑。那么上海浦东有哪些文化地标呢？让我们来看看。我们周末打卡吧！1、船厂1862造船厂1862前身是始建于1862年的上海祥生造船厂厂区。这座拥有160年历史的造船厂，曾是中国近代工业文明的发祥地之一，记载了中国造船工业的历史。现在，这个保存下来的工业建筑遗迹被建筑大师隈研吾设计，改造成一个充满历史感和工业感的时尚艺术空间。近日，1862时尚艺术中心发布了2022-2023表演季菜单。新演出季以“新路线”为主题，设置“无界、聚光灯、造波”三大板块，涵盖沉浸式现场演出、秀场、新马戏、多媒体视听剧场、话剧、音乐会等艺术领域。地址：浦东新区滨江大道1777号开始了，马上就要开始了。《法医秦明-尸语者》时间：即日起至9月30日。《你好，疯子!》时间：9月9日-9月10日2、浦东美术馆浦东美术馆，位于东岸滨水区，以其“诗意的地理位置”和众多世界级的展览吸引着上海市民和游客。无论是一票难求的大片展览，还是人们争相打卡进入的各种观景窗口，还是惊艳的日落观景走廊，浦东美术馆都是网络名人的妥妥地标。地址：浦东新区滨江大道2777号展出。《徐冰：引力剧场》展览时间：8月12日开幕。展厅：中央展厅X《徐冰的语言》展期：即日起至11月13日。展厅：一楼、三楼《水之域》展期：即日起至8月31日。展厅：四楼3、震旦博物馆在高楼林立的陆家嘴金融区和金色极光国际大厦旁，一栋低调的建筑，圆角设计，就是极光博物馆。它是中国第一座由建筑大师安藤忠雄规划、设计和建造的博物馆。博物馆的永久展览以古代陶俑、历代玉器、青花瓷和佛教造像为主题，而特别展览则是当代艺术领域的一系列尝试。位于极光博物馆五楼，黄浦江边的一家咖啡馆。慢慢地喝着咖啡，欣赏着美丽的风景，在这里远远地看着外滩，也是一种极好的体验。地址：浦东新区陆家嘴阜成路99号展出。《洛克菲勒艺术基金收藏展：西方艺术大师》展览时间：即日起至9月25日4、观复博物馆上海关府博物馆位于“城市新地标”上海陆家嘴上海中心大厦37层。它有四个固定展厅：瓷器厅，东西厅，金器厅，雕像厅和一个临时展厅。地址：浦东新区殷诚中路501号上海中心大厦37楼展出。《智趣—中国古代玩具展》展览时间：即日起至9月18日5、宝库匠心博物馆作为汇聚中国当代优秀工艺美术和非遗作品的专业博物馆，上海宝库匠心馆目前设有三个展厅，共300件艺术品，涵盖陶瓷、唐卡、雕塑、玻璃、金属、漆器、刺绣、编织、家具等9个工艺门类(博物馆预计于8月28日对外开放)。地址：浦东新区殷诚中路501号上海中心大厦38楼即将展出。《在玻璃世界听见光》展览时间：8月28日-11月28日6、艺仓美术馆艺术仓库艺术博物馆前身是位于上海煤码头旧址的老白渡煤仓库。它曾经见证了上海工业文明的发展，如今却成了现代艺术空间。博物馆内的螺旋楼梯保留了以往工业建筑的特点，粗糙的混凝土墙面与周围精致的装饰形成对比。地址：浦东新区滨江大道4777号展出。《非生日下午茶派对》展览时间：即日起至8月26日。地点：一仓美术馆信塔空间7、梅赛德斯-奔驰文化中心在浦东江边，一座外形酷似飞碟的银白色建筑格外引人注目。在过去的十二年里，梅赛德斯-奔驰文化中心留下了许多与音乐会和体育赛事相关的美好回忆，被人们亲切地称为“飞碟”。作为场馆12周年纪念展，本次《“刚好，我也在”收藏纪念展》展览包含四大主题展区，50多个pr展期：即日起至10月31日。地点：商业区一楼大厅8、中华艺术宫(上海美术馆)在上海众多的艺术地标中，中华艺术宫(上海美术馆)无疑是最受世人瞩目的。十年前，上海美术馆从人民广场搬到了世博会标志性建筑中国馆。开幕10年来，这座曾经的世博会“东方之冠”已经成为当之无愧的艺术殿堂。地址：浦东新区上南路205号展出。《“刚好，我也在”收藏纪念展》扩展：永久展览地点：15号展厅0层《芳菲无尽——中华艺术宫(上海美术馆)馆藏作品展》扩展：永久展览地点：0米层中厅《魔都散记——主题创作中的城市形象》扩展：永久展览地点：49米高的展厅《江山如此多娇——馆藏陈列展》扩展：永久展览地点：49米楼6号展厅《俞云阶馆藏精品展》展期：即日起至12月31日。地点：41米高的展览厅

“历史比较法”是历史教学中特别是中学历史教学中经常使用的一个方法。它是指将有一定关联的历史现象和概念，进行比较对照，判断异同、分析缘由，从而把握历史发展进程的共同规律和特殊规律，认识历史现象的性质和特点的一种教学方法。被马克思主义经典作家认为是分析历史事物和评析历史人物的常用而又行之有效的方法。

1、都是以提供住宿服务为主要业务，满足客人的基本需求，如安全、舒适、卫生等。2、都需要有一定的品牌形象和声誉，通过各种渠道进行宣传推广，提高酒店的知名度和美誉度。3、都需要遵守相关的法律法规，如消防、卫生、税务、安全等，保障酒店的合法运营。4、都需要有一定的管理体系和运营模式，包括组织结构、人力资源、财务管理、市场营销、服务质量等方面，保证酒店的高效运作。5、都需要有一定的市场定位和目标客群，根据客人的需求和偏好，提供相应的产品和服务。

诗，词，曲

这篇课文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱，对侵略行径的无比仇恨，围绕这一中心作者着重写了两方面的内容。一是圆明园是怎样一座园林，突出了它是“园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华”“当时世界上最大的博物馆，艺术馆”；二是强盗们肆意践踏毁坏圆明园的罪恶行径。通过一美一惨，爱恨交织，使学生潜移默化地受到近代史教育和爱国主义教育，从而激发学生不忘国耻，振兴中华的责任感和使命感。扩展资料：历史背景：圆明园于咸丰十年，即1860年的10月，遭到英法联军的洗劫和焚毁，成为中国近代史上的一页屈辱史。至清代中叶，整个国家的科学技术已大大落后于西方，阶级矛盾日益尖锐。1840年(道光二十年)西方殖民主义者挑起侵华战争——第一次鸦片战争;随后国内又爆发了反抗清王朝统治的“太平天国”。1856年10月，英国和法国联合发动了第二次鸦片战争。先在广州两度挑起战端，但未达到予期愿望。为了对清政府直接施加压力，就决计陈兵京城。侵略军于1858年5月近逼天津，清政府被迫分别与英、法、俄、美签订了丧权辱国的“天津条约”。1860年(咸丰十年)7月，英法侵者军舰队再次闯到大沽口外。以英法公使进京换约为幌子，一面武力进逼，一面诱以“讲和”。目的在于陈兵京师，逼清廷就范。腐败无能的清政府迟迟不定战守之策。侵略军长驱直逼通州。9月21日，通州八里桥决战清军失利，次日晨，咸丰皇帝仓皇自圆明园逃奔承德避暑山庄而去，造成都城无主，百官皆散，军卒志懈，民心大恐的危机局面。衰败过程：当英法联军对圆明园疯狂地进行洗劫时，就有无数的土匪参与了打劫。能拿走的统统拿走，拿不动得用车或者牲口拉，实在拿不走就任意破坏。那群没人性的英法联军选择最贵重的东西抢劫，土匪掠夺剩余的精华，小民则捡拾委弃于道途的零碎，甚至守园太监也有趁火打劫者。易得的值钱物品很快被搜罗干净了，有人又把希望寄托在散落、埋没于尘土中的细碎宝物上，他们操起扫帚和簸箕，在园中道路上飞沙扬尘，守园的太监官兵将他们称为“筛土贼”。时有谚曰：“筛土，筛土，一辈子不受苦”。1900年八国联军侵占北京，西郊诸园再遭劫掠。这一次，清政府对圆明园已完全失去了控制，趁火打劫的人已不再满足于抢劫洋人劫余的财富。他们把园内火劫之余的零星分散的建筑、木桥的柱子、桩子锯断，用大绳拉倒，园内大小树木也被滥伐殆尽。当时清河镇上木材堆积如山，交易繁忙。而园内则炭厂林立，树枝、树根全被烧成木炭。民国初期走马灯一样更迭的军阀，都把圆明园作为取之不尽的建筑材料场。溥仪时期的档案留下了不少无奈的记录：“军人押车每日10余大车拉运园中太湖石。”实际上，拆卖的情况远比档案中记载的严重得多。徐世昌拆走圆明园属鸣春园与镜春园的木材，王怀 庆拆毁园中安佑宫大墙及西洋楼石料。从此，圆明园废墟凡能作建筑材料的东西。从地面的方砖、屋瓦、墙砖、石条，及地下的木钉、木桩、铜管道等全被搜罗干净，断断续续拉了20多年。至此，圆明园建筑、林木、砖石皆已荡然无存。宣统末年，当地旗人已在园内的宫殿旧址上筑屋，昔日的皇家园林麦垅相望。1940年以后的日寇占领时期，北京粮食紧张，于是奖励开荒。从这时起，农户陆续入园平山填湖，开田种稻。圆明园这处在清初盛世历经150余年苦心经营的湖山之胜，遂面目全非。参考资料来源：百度百科-圆明园的毁灭