电子工程专业做什么

计算机技术应用、网络与通信工程、测控与仪器仪表、图像与多媒体技术、开发与应用、数字处理技术、嵌入式技术、消费类电子、汽车电子、集成电路应用、新特器件应用、电源技术与应用、信息安全、工业自动化、电力电子等。 17年来，《电子设计工程》知识涵盖面广、影响力度大，以弘扬科技创新、扩展学术领域为契机，为科研事业传播知识、积累学术成果以及国家科技发展做出了诸多贡献。详细介绍某个（类）器件的技术资料。包括功能、特点、内部结构、工作原理、管脚定义及封装、应用电路或设计实例（包括电路图、外围器件参数、注意事项、软件流程和程序）等，并务必指出器件的生产厂商。研究与开发：主要介绍重点科研项目的研发思路，解决方案以及具体设计流程，旨在学术交流，积累学术成果。网络与通信工程：介绍通信领域如卫星通信、光纤通信、移动通信、信息高速路等。涵盖现代通信技术所涉及的信号处理及应用、数据处理、计算机通讯、工业控制中长距离有线通信，通信的高可靠、抗干扰技术，互联网应用技术以及相关的应用课题项目设计研究。测量与仪器仪表：介绍具有强大应用潜力的技术，如虚拟仪器、现代控制技术、传感技术，信号采集与处理、智能仪器设备等。工业自动化：密切联系国内工业现状，介绍具有强大应用潜力的技术以及工业自动控制方面的科研项目以及应用实例等。计算机应用：计算机(包括单片机)软硬件开发与应用，机器人视觉，虚拟现实技术，分布式计算技术以及先进软硬件开发工具的使用经验。图像与多媒体技术：介绍数字终端显示技术、电化教育技术以及多媒体教学技术。电源技术应用：报道各种数字及模拟电源器件技计与开发，介绍最新产品和应用。嵌入式技术：侧重报道嵌入式系统软硬件开发相关的技术、产品及应用成果。电路与设计：以新型电子元器件为介绍对象，介绍由其组成的完整的应用电路及其设计方法、外围器件参数选择、调试方法和注意事项等。综述：主要刊登电子技术专家和学者对某一类电子元器件在技术特点、应用和发展方面的综合论述。

可以从事各类电子设备和信息系统研究、教学、产品设计、科技开发、生产和管理等工作。电子工程又称“弱电技术”或“信息技术”，可进一步细分为电测量技术、调整技术以及电子技术。电子工程是电气工程的一个子类，是面向电子领域的工程学，在今天其研究对象已经超出了电子领域。电子工程师要求具有扎实的理论基础、丰富的电子知识，具有良好的电子电路分析能力。其中硬件工程师需要有良好的手动操作能力，能熟练读图，会使用各种电子测量、生产工具，而软件工程师除了需要精通电路知识以外，还应了解各类电子元器件的原理、型号、用途，精通单片机开发技术，熟练各种相关设计软件，会使用编程语言。另外，良好的沟通能力和团队精神也是一名优秀的电子工程师必不可少的。

《电子设计工程》是1993年创刊，原名《国外电子元器件》，主要介绍具有较高学术水平的、电子领域相关的理论、技术、方法的专业性技术期刊。

　　职业资格考试　　http://www.zgks.org/　　电子设计初级助理工程师、电子设计助理工程师　　具体工作方案如下：　　一、 资格认证名称　　电子设计初级助理工程师、电子设计助理工程师。　　二、资格认证对象　　大专毕业或在读大学三年级以上学生，以及社会各界科技人员。　　三、申请初级助理电子设计工程师、助理电子设计工程师的基本条件和要求　　1、 申请电子设计初级助理工程师资格认证应满足以下条件之一：　　（1） 大学专科毕业及以上、大学本科三年级及以上、相关专业研究生，或工作1年以上的专业技术人员，通过电子设计初级助理工程师技术资格认证、考试，成绩合格者。　　（2） 获得全国大学生电子设计竞赛省、市级奖，并通过电子设计初级助理工程师技术资格认证考试，成绩合格者。　　2、 申请电子设计助理工程师资格认证应满足以下条件之一：　　（1） 获得电子设计初级助理工程师技术资格认证一年以上，通过电子设计助理工程师技术资格认证考试，成绩合格者。　　（2） 大学专科毕业并工作2年以上、大学本科毕业并工作一年以上，相关专业硕士研究生，通过电子设计助理工程师技术资格认证考试，成绩合格者。　　（3）获得全国大学生电子设计全国一、二等奖，并通过电子设计助理工程师技术资格认证考试，成绩合格者。　　四、认证内容　　各等级相应技术资格认证标准，应包括下列三部分内容：　　1．基本职业素养：对于行业政策法规，职业道德和相关企事业单位基本特点的了解。　　2．基础理论和前沿专业知识：对相关专业的基础理论和前沿专业知识和技术发展潮流的了解。　　3． 实践技能与工程设计能力: 按照相应专业提出针对个人职业发展定位和方向的相关技术及工程设计能力等内容。　　五．认证考试　　认证考试由中国电子学会专业技术资格认证工作办公室组织或由其审定获批的单位组织。认证的考试分实际操作与笔试两部分。运行期间，试题应由专家委员会统一命题或审定。　　（1）实际操作： 根据不同等级，考核：　　a．根据考试题目要求，设计、安装、调试好一个小的电路系统或产品（如果题目较繁琐，可以在考前完成，考核时可对系统做小的参数调整及专家答辩为主）；　　b．排除某一个电路或系统板上的故障，并作性能指标的调测；　　c．写出设计报告或检测报告；　　d．专家答辩。　　（2）笔试：120分钟：笔试应在实操通过的基础上进行，未通过实操考试的考生，不能参加笔试。　　笔试考试以考生将所学知识在实际中的运用能力为主，注重考生设计能力的考查，主要考核与电子设计相关的基本理论、基本知识及实际技能。　　六、资格认证　　填报资格认证申请表，提供学历证明复印件（或在校证明）、考试合格及其他相关材料。由中国电子学会电子设计初级助理/助理工程师资格认证专家组评审通过后，报中国电子学会专业技术资格认证工作办公室审核，并颁发证书。

比较严格。期刊在收到稿件后，大致的流程是：初审-复审-终审-编辑-发稿-校样-出版。审稿主要看文章问题的研究价值、文章内容的学术性，把关的大方向；而编辑是在审稿通过后，对文章内容和形式的修改，是对文章的精雕细琢。一般的话，如果是科技核心期刊的审稿周期大概是在2个月左右，是需要外审的刊物。刊物《电子设计工程》是经国家新闻出版总署、国际科技部批准的电子应用类期刊。以其创新性、实用性、前瞻性，努力提升自身学术水平，是目前国内介绍电子应用技术的主要期刊之一，是国家正式刊物。

从事电子电路产品设计的工程师主要技能：1、理工科大专以上学历，电子、计算机应用、自动化/机电一体化、仪器仪表专业；2、相关行业技术研发工作经验，有电子产品研发工作经验；3、可独立完成电子组件的设计和调试；熟悉MCU应用和嵌入软件设计；4、了解低压电器行业的行业、国家和国际标准；5、有较强的学习能力和严谨的工作作风；有一定压力承受能力；6、熟悉EDA软件，如CAM、C51 、PRO-E等；精通Protel；7、有基本的英语阅读能力。主要工作职责：1、产品设计：根据产品输入，负责设计完成、实现产品的功能和性能；2、负责产品的不断完善和整改；3、负责产品可靠性分析、异常情况分析；4、产品工艺设计要求的提出；5、负责拟制产品的成套设计技术文件（含过程记录）；6、负责认证样品的预测试；7、对销售一线和生产技术部门提供技术支持。

◆1993年几名博士、硕士走出象牙塔，创办《国外电子元器件》杂志，这是中国第一个有关电子元器件的专业杂志，目的是介绍国外电子元器件最新科技，传播电子技术实用经验，沟通厂商、用户之间联系，办刊宗旨是“新、特、面广、实用、大信息量”。◆1994年国家科委和新闻出版署批准，正式面向国内外公开发行。◆1995年参加邮局发行，发行呈现新局面。◆1996年成为中国电子科技论文统计源期刊，并全文入编《中国学术期刊光盘版》。◆1997年在全国大中城市和电子工业发达地区设立杂志零售点。◆1998年开始筹建编委会，许多院士、博导、世界知名公司亚太区主管被聘为杂志编委。◆1999年全面改版，国际流行大16开，内容更丰富，封面敷哑光膜，印刷质量上一新台阶。◆1999年在深圳设立办事处。◆2000年杂志社主办的中外电子元器件信息网开始试运行，并主办、协办、参加近20个国际、国内展会和学术会议。◆2001年网站正式运行，每天将提供的新闻不少于30则，把该网站建设成中国最有影响的元器件门户网站。◆2001年在北京建立办事处。◆2002年在广州设立办事处。◆2003年杂志创刊10周年，网站全新改版，加强了客户服务功能,同时建立了期刊官网。◆2007年杂志被选入“中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)”◆2008年杂志被选入“中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)”◆2009年杂志更名为《电子设计工程》◆2010年杂志被选入“中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)”◆2011年杂志被选入“中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)”◆2012年杂志被选入“中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)”◆2013年杂志被选入“中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)”

有证书。论文投稿被杂志社录用并出刊了，正规出版发行的期刊都会有证书的。发表论文的步骤：第一、投稿，投稿是指论文发表人员在选择好投稿期刊之后，我们再通过邮箱、在线投稿窗口、QQ或者微信等方式将自己的论文稿件发送给编辑就可以了。第二、审稿，投稿之后，编辑会按照投稿的先后顺序对论文进行一个审稿过程，有的期刊杂志是会收取审稿费用的，如果我们需要发表的论文需要加急发表的话，则需要在投稿时标注清楚，这个可能就会产生一个加急的费用。第三、审稿结束，审稿结果主要介绍通过盲审并录用了的论文通过杂志社论文三审的论文，杂志社会下发录用通知书，并注明好预安排在某年某期发表此篇论文，之所以是预安排，是因为还需要缴纳版面费。第四、交费，交费主要就是指的版面费了，在我们交纳费用之后，论文才会正式进入安排期刊出版的流程。第五、安排发表，在交纳了出版费用之后，那么杂志社就会安排出版了，按照日期出版见刊。第六、寄送样刊，论文见刊之后，杂志社会给作者寄送一份样刊，是作为用途上交的材料。到此，整个论文发表的流程就结束了。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

电子设计工程师认证——板级专业方向认证考试在电子设计工程师认证考试的次日举行。采用开卷全国统考的形式。考试在由学会授权的考试中心进行。原则上认证考试在一天完成。认证考试分电子技术综合知识、板级专业综合知识考试和板级专业实操设计三部分组成。(1) 电子技术综合知识考试 综合知识的考试时间是120分钟，考试采用开卷、机考的形式，主要考查的是考生综合实践能力，将所学知识在实践中的运用能力。考试内容涵盖模电、数电、测试测量仪器的使用、电子元器件的选购与使用、单片机知识、电路设计等内容。该考试的难度要低于电子设计工程师认证考试中的综合知识考试。(2) 板级专业综合知识考试“板级专业综合知识考试”时间是75分钟，考试采用开卷、机考的形式，主要考查的是考生PCB板设计方面的相关专业知识。(3) 板级专业实操设计“板级专业实操设计” 考试时间是180分钟，主要是利用CAD软件完成一项从原理图到板图的设计任务。“板级设计初级工程师”认证三部分均通过视为认证通过。

(1) 目前进行的认证考试主要有两项：电子设计工程师认证考试板级设计初级工程师认证(2) 目前进行的初级认证考试主要有：电子设计初级工程师（含初级、助理）板级设计初级工程师（含初级、助理）（3）2012年开始试行的电子设计中级、高级认证电子设计中级工程师电子设计高级工程师

电子工程师证找工作的时候有用。电子信息工程专业可以认证电子设计工程师。电子设计初级工程师认证的宗旨是着力提高被认证者对所学专业知识的综合运用能力，着力提高被认证学员的实际动手能力，以能满足企业及市场对电子工程设计人员的要求为最终目的。电子设计中级、高级认证的宗旨是着力考查被认证者的电子技术综合运用能力（含独立进行产品开发的能力、自我学习能力及分析问题解决问题能力）。扩展资料电子设计：电子设计工程师认证考试每年进行两次，5月、11月下旬各进行一次。采用全国统考，开卷的形式。考试在由学会授权的考试中心进行。原则上认证考试一天完成。初级认证考试分综合知识考试和实操考试两部分。电子设计中级、高级认证考试主要以论文答辩及综合设计为主。(1) 综合知识考试 （初级认证）综合知识的考试时间是120分钟，考试采用开卷、机考的形式，主要考查的是考生综合实践能力，将所学知识在实践中的运用能力。考试内容涵盖模电、数电、测试测量仪器的使用、电子元器件的选购与使用、单片机知识、电路设计等内容。(2) 实际操作考试（简称实操考试，只对初级认证）实操考试主要考查考生的电路设计能力及实际动手能力。实操考试又分为两部分：一部分是电路综合设计，考试时间75分钟，考试采用开卷、机考的形式，考试内容既包括电路硬件电路的设计，也包括软件C语言读程序、编程等方面的内容。第二部分是实操动手，考试时间120分钟。考生在第一部分设计电路的基础上自己焊接并在EDP实验箱上调试通过，此部分的内容目前在学会授权的考试中心，由学会聘用的考评员实施。认证考试综合知识考试、实操考试均通过视为认证通过，其中实操考试中电路综合设计、实操动手两部分均通过视为实操考试通过。（3）论文答辩及综合设计考试（中级、高级认证）考试时段与初级认证的综合知识考试时段相同，依据考生提交的工作总结及论文的专业方向作为论文答辩题目，并根据其专业方向完成一项综合设计。参考资料：百度百科-电子工程师证

这个要看你以后从事什么方面的工作。如果从事的工作跟电子设计有关，这个证书还是可以增加你求职时的概率的。如果，你毕业以后，根本就没打算要从事这方面的工作，有相当于没有。在大学的时候，我看到有很多人也在考各种各样的证，后来，我一冲动，也去准备考《软件设计师》的证，还买了不少书（书都蛮贵的）。不过没坚持几天就放弃了。不过据我所知，我们那一批声称要考证的，很多人也像我这样中途放弃了。更有的是考试那天才决定不去考了。纯粹的在浪费时间。 希望你好好考虑下，再决定要不要考。如果决定要考了，就一定要坚持下去。就像考研一样。决定了就一直努力下去。中途放弃还不如一开始就不要去考。

可以到龙源期刊网或中国知网上查

上海天马微电子有限公司是一家主要从事液晶显示器及相关产品的设计、制造与销售的企业，致力于进行相关技术的研究开发并提供相关技术的咨询和服务。 1.工作方式为两班倒，一个月倒一次班，全站班。2.工作环境为无尘室（全空调无尘车间，恒温23摄氏度，工作须穿无尘服及无尘鞋，戴口罩和手套）。3.工资结构由基本工资、夜班津贴、岗位津贴、绩效奖金、加班费、年终绩效等组成。

北京华清远见科技信息有限公司。电子设计工程师可以在北京华清远见科技信息有限公司进行学习。北京华清远见科技信息有限公司注册于2000年。该公司福利待遇好每月都会发放奖金。

科技统计源核心。

电子设计工程师报名一般有两种方法一自己去报名自学 二参加相应培训，培训机构会报名。考试方法 就是笔试，考试内容有电路 数电 模点 制造工艺编程等综合考核等 也会有动手做的考试

呵呵这个期刊 版面费应该是1200 审稿不到1个月

不是很有用，但是你要是不考研的话，考个证也好，找工作是相比于没有的人就有点优势。将来评职称也不用再评初级了

看行业需求啊

电子信息工程（Electronic and Information Engineering）是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。本专业充分依托南京理工大学电子信息工程专业（国家级特色专业）的优势资源，以应用型人才培养为指导原则，紧密结合社会发展与市场人才需求，确定智能仪器现代电子系统设计和物联网终端技术应用这两个专业方向。本专业是电子技术、信息技术、通信技术融为一体的宽口径专业，在学习电子技术和微型计算机的基础上，学习现代智能电子设备、物联网技术等方面的专业知识，强化电子系统设计技能，培养在信息技术行业中从事各类电子设备和信息系统的设计、研制、开发、制造和应用等方面的工程技术应用型人才。本专业设有中国电子学会授权的电子设计工程师认证考试中心，认证考试合格的学生可获得初级和助理电子设计工程师资格证书。本专业的就业前景十分广阔，可到IT企业的设计技术部门从事电子工程师、项目管理、调试检验、售后服务等工作支持学生报考信号与信息处理学科及相关专业研究生。

没有设计证书要什么证书自己会设计就够了不会设计有证书也是白搭

申请工程设计（电子系统工程）专业甲级资质的单位，要具有独立企业法人资格，社会信誉良好，注册资本不少于300万元人民币，完成过所申请行业相应专业设计类型大型项目工程设计不少于1项，或中型项目工程设计不少于2项，并已建成投产。 除此之外企业的专业配备还要齐全、合理，主要专业技术人员数量不少于所申请专业资质标准中“主要专业技术人员配备表规定的人数”，主导专业的非注册人员作为专业技术负责人，要主持过电子系统工程专业设计类型的中型以上项目工程设计不少于3项，其中大型项目不少于1项。 企业主要技术负责人要有大学本科以上学历、10年以上设计经历，主持过电子系统工程专业设计类型的大型项目工程设计不少于2项，同时获得注册执业资格或高级专业技术职称。 申报电子系统工程甲级设计资质的单位，还需要有必要的技术装备及固定的工程场所，管理组织结构、标准体系、质量、档案体系健全。

微电子学系承担“微电子学”和“集成电路设计与集成系统”两个专业的专业建设和教学工作，其中“集成电路设计与集成系统”专业为省级特色专业。下设微电子学实验室和集成电路设计实验室，其中微电子学实验室为省级实验教学示范中心。微电子学系现有教师24人，其中实验室教师4人；教授5人、副教授2人；硕士生导师5人；新世纪百千万人才工程国家级人选1人，本教学团队为省级“通信专用集成电路设计系列核心课程教学团队”。微电子学系负责两个专业的专业建设和教学工作，专业间课程体系各具特色又相互关联，“微电子学”专业侧重模拟集成电路、工艺、版图后端设计、验证人才的培养，“集成电路设计与集成系统”侧重数字和模拟集成电路前端设计、验证人才的培养。本专业的在校学生先后在 “挑战杯”课外学术科技作品竞赛、电子设计竞赛等全国和省级竞赛中获得10余项奖励。微电子学系坚持以教学带动科研、以科研促进教学、以学科建设提升科研水平，大力加强科研与学科建设。近年来先后承担“863”重大专项、国家自然科学基金等国家级项目5项，省部级重大项目4项，其它各类科研项目20余项；申请发明专利5项，布图保护两项，发表学术论文100余篇。 光电子技术系设有电子科学与技术、光信息科学与技术、光电信息工程三个本科专业，主要围绕光电信息的获取、处理、传输和显示。现有专职、兼职教师共31人，其中教授2人、副教授6人、讲师和工程师16人、助教7人，博士学位5人，硕士学位24人，正在攻读博士学位4人。电子科学与技术专业2000年开始招生，以光纤通信和光电子为主要专业方向，主要开设《光学》、《光电子学》、《半导体物理与器件》、《电信传输原理》、《光纤通信》、《光传输技术》、《光电信息处理技术》等课程。光信息科学与技术专业2003年开始招生，以光电信息传感与测量、光电信息及图像处理两大专业方向展开特色教学，主要开设《物理光学》、《应用光学》、《光电子学》、《光电检测技术》、《光电传感技术》、《光电信息处理技术》、《数字信号处理》等课程。光电信息工程专业2006年开始招生，以光电显示、特别是液晶显示为专业方向，主要开设《光学》、《光电子学》、《半导体物理》、《信息显示技术原理》、《发光材料与器件基础》、《显示器件驱动技术》、《光电信息处理技术》等课程。光电子技术系下设电子科学与技术、光信息科学与技术、光电信息工程三个专业实验室，实验室面积680平方米，总资产达到900多万。积极开展科学研究、合作交流，承担并完成包括国家自然科学基金项目、“十五”国家科技攻关项目、省自然科学基金项目、省科技攻关项目等各类科研项目20余项，在国内外学术期刊发表论文百余篇。完成西安邮电大学课程建设及教学改革项目10余项，获省级教学成果奖一等奖1项，获校级教学成果奖三等奖1项，出版教材2部。 电子信息工程系隶属于电子工程学院，承担着电子信息工程专业本科生的培养任务，担负着«电磁场与电磁波»全校电子信息类各专业基础课的教学任务，以及电子信息工程专业和相关专业的专业平台课程«数字图像处理»、«语音信号处理»、«电磁场与电磁波»、«微波技术基础»、«天线与电波»、«射频/微波电路设计»等的教学任务。该系包括电子信息工程、图像处理与GPU和电磁场与微波技术共3个实验室，其中图像处理与GPU实验室为中省共建实验室，形成了微波与天线技术、图像与语音信息处理的硬件系统开发等相关研究方向。电子信息工程系现有教师19人，其中教授4人，副教授3人，讲师9人，助教3人，具有博、硕士学历者18人，博士生导师1人，硕士生导师4人。系部现有教师中多人曾荣获 “西安邮电学院优秀教师”称号。电子信息工程系积极开展科学研究、合作交流，先后承担多项科研项目，其中包括国家“十五” 科技攻关项目、西安邮电大学院立科研项目以及横向项目；同时完成多项西安邮电大学课程建设及教学改革项目；出版学术专著和教材多部，其中«射频电路理论与设计»、«电磁场与微波技术»已被列为普通高等院校电子信息类系列教材；在国内外学术期刊发表论文上百篇，其中核心期刊几十篇，被EI收录多篇。电子信息工程系注重培养学生的创新精神与实践能力，结合相关课程讲授，专业课程设计、开放式实验和毕业设计，充分利用实验室中的现有设备，使学生在掌握射频/微波仿真设计或图像、语音信号处理硬件系统的基础上，设计/制作实验产品，为学生全面成才奠定坚实基础。 电路与电子技术基础教学部是电子工程学院下设的一个教学系部。该教学部承担着全校的《电路分析基础》、《数字电路与逻辑设计》、《模拟电子技术基础》、《高频电子线路》等专业基础课程，并承担着《EDA技术》、《大规模集成电路》、《电路分析课程设计》、《数字逻辑系统课程设计》实践课教学任务。其中课程《电路分析基础》和《数字电路与逻辑设计》多次获得学校优秀课程。基础教学部以培养创新型应用人才为目标，以素质教育及工程实践能力培养为主线，建立了分模块、分方向、内容相互衔接的课程教学体系。基础教学部现有教师27人，其中教授2人，副教授11人，具有博士、硕士学位者24人。近5年，主持和完成省部级科研项目8项，学院自立项目7项。发表教学科研论文150余篇，其中EI检索10篇，中文核心期刊30篇。出版专著7本。获得陕西省教学成果二等奖3项，西安邮电学院教学成果奖3项。5人次获得过西安邮电学院“十佳教师”称号。5名老师在校级讲课比赛中获奖。4名教师获得中国电子学会电子设计工程师（EDP）专业技术资格认证考评员。在全国及陕西省大学生电子竞赛中指导学生所获奖项在省高校中名列前茅。 电工电子实验中心创建于1986 年，承担着全院电工电子类实验课程教学任务。经过近二十年的建设与发展，已经成为我院的重要的教学科研实验基地。2007年被评为陕西省实验教学示范中心。开设电路实验、模拟电子线路实验、数字逻辑电路实验、高频电子线路实验、电子线路课程设计、电装实习、毕业设计和开放性实验等课程。形成从低到高、从基础到前沿，从接受知识型到培养综合能力型的电工电子基础实验课程新体系电工电子实验中心位于新校区三号实验楼，共有各类实验室22个，总面积约3000平米。目前共有各类电工电子实验仪器520套，电装实习设备200套，计算机320台。电工电子实验中心共有专职实验室教师28人，其中具有副高以上职称的5人，中级职称19人。设主任1人、副主任2人。电子工程学院制定相应的政策，引导和激励高水平师资积极投入实验教学工作。实验教学与理论教学队伍互通，教学、科研、技术兼容，核心骨干相对稳定，建立实验教学人员科学有效的培养培训制度，形成一支专兼职结合，热爱实验教学，教育理念先进，教学科研能力强，勇于创新的实验教学队伍。

原名叫十院。根据查询电子信息产业网官网显示，中国电子工程设计院原名电子工业部第十设计院，因此叫十院。中国电子院创建于1953年，是一五时期国家为发展电子工业而设立，1988年改为中国电子工程设计院。

EDA工程就是以计算机为工作平台，以EDA软件工具为开发环境，以硬件描述语言HDL为设计语言，以可编程器件FPGA/CPLD为实验载体，以ASIC、SOC芯片为目标器件，以电子系统设计为应用方向的电子产品自动化设计过程。 EDA工具是一种以计算机为基础工作平台，利用计算机图形学、拓扑逻辑学、计算数学以及人工智能学等多种计算机应用学科的最新成果而开发出来的一套软件工具，是一种帮助电子设计工程师从事电子元件产品和系统设计的综合工具...... 随着EDA技术的发展，使用硬件语言设计FPGA/PLD成为一种趋势。目前最主要的硬件描述语言是VHDL和Verilog HDL。 VHDL发展较早，语法严格，而Verilog是在C语言的基础上发展起来的一种硬件描述语言，语法较自由。VHDL和Verilog两者相比，VHDL的书写规则比Verilog烦琐一些，但Verilog自由的语法也容易让少数初学者出错。8个具体的实例，帮你熟悉EDA设计的全过程。从文件的输入到最后的仿真领你一步一步完成EDA设计，直观、形象。

是央企。根据查询boss直聘网得知，中国电子工程设计院是央企，主要从事承包与其实力、规模、业绩相适应的国外工程项目及对外派遣实施境外工程所需劳务人员，成立于1992年8月27日，所属行业为建筑装饰、装修和建筑业。

特斯拉今年的销量已经超过50万辆，位居全球电动车企销冠，同时其市值也是全球车企第一，堪称最有钱的车企。至于其CEO马斯克，持有超1亿股特斯拉股票，其也时常登上“世界首富的宝座，至于特斯拉的员工，背靠大树好乘凉，薪资收入水平也较不错。日前，特斯拉提交文件，对特斯拉2020年第四季度至2021年第二季度的薪酬数据进行分析。其员工平均年薪在10万+美元左右，薪酬最高的机械设计工程经理以及资深软件开发工程师，这两类岗位的平均年薪超过17万美元。而物流分析师和一线制造工程师薪酬最低，大约为每年8到9万美元；根据美国法律，企业在代表员工向美国外籍劳工认证办公室提交H-1B签证文件时，必须披露来自美国以外地区员工的薪酬。这一要求目的是确保公司支付给员工的薪酬不会低于同等水平。以下是特斯拉不同岗位员工的平均年薪：助理制造工程师：93983美元全球供应经理：119890美元工业工程师：100436美元物流分析师：85333美元机械设计工程经理：173200美元制造控制开发工程师：110215美元生产工程师：103723美元机械设计工程师：107207美元工艺工程师：99543美元质控工程师：104221美元高级分析师：116613美元高级电子设计工程师：131193美元高级硬件工程师：142342美元高级制造控制开发工程师：129587美元高级制造工程师：125020美元高级机械设计工程师：125247美元高级工艺工程师：114531美元高级软件应用工程师：139442美元高级软件开发工程师：148500美元高级软件质控工程师：139207美元高级技术产品经理：135807美元高级测试工程师：124666美元软件开发工程师：133879美元资深电子设计工程师：161157美元资深制造工程师：150528美元资深机械设计工程师：148620美元资深软件开发工程师：175703美元技术项目经理：120083美元测试工程师：112272美元

北航可靠性就业去向如下：1、航空航天工程专业。该专业培养学生在航空航天领域的科学研究、技术开发方面具备扎实的理论基础和实践能力。可以在航空航天工业、国防科技、研究院所等相关领域就业，可从事飞机设计、航空航天器制造、飞行器控制与导航、空气动力学、空间科学与技术等工作。2、计算机科学与技术专业。该专业培养学生在计算机科学与技术领域的软件开发、系统设计、数据分析等方面具备扎实的理论基础和实际操作能力。3、电子信息工程专业。该专业培养学生在电子与信息领域的设计、研发、应用和管理等毕业生可以在电子通信、信息技术、电子设备制造、互联网等领域就业。他们可以从事通信工程师、电子设计工程师、网络工程师、电子设备测试与维护工程师等职业。毕业生可以在计算机软件与硬件开发企业、互联网公司、金融科技行业等领域就业。他们可以从事软件工程师、系统架构师、数据库管理员、网络安全工程师等职业。毕业生还可以选择深入研究领域，并在高等院校从事科研和教学工作。北京航空航天大学简介：1、学科优势。北京航空航天大学在航空航天工程领域具有深厚的学科实力和卓越的声誉。作为中国最早培养航空航天人才的高校之一，该校在航空航天工程、飞行器设计、飞行器制造与维修等方面具有世界领先水平。2、科研成果。北京航空航天大学致力于科学研究和技术创新，取得了一系列重要科研成果。学校在航空航天领域的科研成果获得了广泛的应用和认可，涵盖了飞行器设计与制造、空间探测与通信、卫星导航与遥感等多个领域。3、国际合作与交流。北京航空航天大学重视国际合作与交流，与世界各地的高校和科研机构建立了广泛的合作关系。学校积极开展学生交流项目、合作研究和学术会议，为学生提供了广阔的国际视野和交流平台。

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080701培养目标培养目标 培养目标：本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较 强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能 力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信 息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获取、 信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程、信息工 程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息 系统的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任 感，追求卓越；2．具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其 他相关的自然科学知识；3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；4．掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识；5．掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具 有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题 的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新 的初步能力；6．熟悉信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；7．了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景，发展动态和行业需求；8．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；9．具有较强的继续学习能力；10.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力；11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识 和合作精神。主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程。核心知识领域：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信 原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等环节。主要专业实验：电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、 创新系列实验等。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士或理学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《信号与系统》、《电路分析》、《电子技术基础》、《高频电子技术》、《电子测量技术》、《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《RFID原理及应用》、《自动检测技术》、《计算机网络》、《传感与检测技术》、《网络与办公自动化技术》、《单片机原理及应用》、《数字信号与信息处理》、《ARM嵌入式系统》 部分高校按以下专业方向培养：电信、物联网、电子工程、通信工程、嵌入式系统、电子技术应用、电气及其自动化、电子设计自动化、移动互联网应用、航空电子设备维修、移动设备应用开发、汽车电子设计与开发。专业（技能）方向专业（技能）方向电子类企业：电子技术、工程技术、通信工程、技术引进、技术开发、产品研发、系统设计、生产制造、生产管理； IT类企业：软件开发、系统研发。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 发展前景：该专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：电子信息工程专业就业方向主要包括：1、电子系统设计、软件实现以及编程控制方向。2、物联网、智能硬件方向。3、还包括通信方向。4、多媒体方向，各种音频视频编码和解码。5、电源和模拟电路方向，包括线性电源、开关电源、变压器。6、射频、微波电路、无线电电子线路方向，主要包括天线、微波固态电路。7、信号处理和微电子方向。此外，该专业毕业生就业方向还包括作为工程技术人员，到各类应用电子技术的企业从事引进、开发、运行、维修工作，还可作为软件工程师，在计算机行业从事各种软件的开发工作。材料补充：电子信息工程专业是一门电子类工科专业。该专业主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程专业的课程主要有：电路分析基础课程、模拟电子技术课程、数字电子技术课程、高频电子线路课程、电子线路CAD课程、逻辑电路与FPGA应用课程、信号与系统课程、数字信号处理课程、模式识别课程、机器视觉课程、数字图像处理课程、数字语音处理课程、DSP技术、C语言、JAVA课程、Python课程、计算机网络课程、可编程控制器课程、自动控制原理课程、感测技术课程、电磁场理论课程、通信原理课程、数据通信课程。

电子设计自动化技术是将计算机技术应用于电子设计过程的一门新技术，为电子系统的设计带来了革命性的变化。《电子设计自动化技术(电子信息类专业)(第2版)》以工程项目设计为背景，着重介绍运用EDA技术进行电子系统设计的有关知识和相关EDA工具的应用，即如何应用Muhisim10、Protel99SE、QuartusⅡ等EDA工具及VHDL语言完成电路设计与仿真、印制电路板设计、可编程逻辑器件设计与应用等，从而使读者对EDA技术有一个较全面的了解。《电子设计自动化技术(电子信息类专业)(第2版)》紧密结合高职高专特点，主动适应社会实际需要，湖南信息职业技术学院以项目课程结构形式构建知识体系和能力体系，突出应用性、针对性和可操作性，同时，重点突出了开发工具的使用方法和应用实例，叙述上力求深入浅出，将知识点与能力点有机结合，注重培养学生的工程应用能力和解决现场实际问题的能力。内容编排力求简洁明快、形式新颖、目标明确，利于促进学生的求知欲和学习的主动性。《电子设计自动化技术(电子信息类专业)(第2版)》可作为高职高专院校、广播电视大学、成教学院和技师学院的电子类、通信类、自动化类等相关专业的课程教材及相关部门的技术培训教材，同时亦可作为电子设计人员的技术参考书。前言第一篇电子电路仿真与分析学习目标项目一晶体管放大电路设计一、学习目标二、工作任务三、理论知识（一）Multisiml0的基本界面（二）电路构建的基本操作（三）电路仿真操作四、技能训练五、拓展知识六、项目练习项目二交通信号灯自动定时控制系统设计一、学习目标二、工作任务三、理论知识四、技能训练（一）表决电路设计（二）集成可逆计数器的应用操作训练五、项目练习项目三单管放大电路仿真分析一、学习目标二、工作任务三、理论知识四、技能训练五、项目练习第二篇电子电路原理图编辑学习目标项目一晶体管放大电路编辑一、学习目标二、工作任务三、理论知识（一）Protel99SE的基本界面（二）原理图绘制入门四、技能训练五、拓展知识六、项目练习项目二单片机系统电路编辑一、学习目标二、工作任务三、理论知识（一）总线与网络标号的放置（二）原理图元器件的编辑与制作四、技能训练（一）总线操作训练（二）原理图元器件的编辑与制作训练五、拓展知识（一）层次式电路图的设计工具（二）层次式电路图的设计方法六、项目练习项目三单片机系统电气规则检测与原理图输出一、学习目标二、工作任务三、理论知识（一）原理图的电气规则检测（二）原理图报表生成(三)原理图输出四、技能训练五、拓展知识六、项目练习第三篇印制电路板设计学习目标项目一功率放大器印制电路板的手工设计一、学习目标二、工作任务三、理论知识(一)印制电路板的概念(二)印制电路板的类型(三)电子元器件的封装(四)印制电路板的布局原则(五)印制电路板的布线原则四、技能训练五、拓展知识六、项目练习项目二二级放大器的PCB设计一、学习目标二、工作任务三、理论知识(一)Protel99SE的印制电路板设计流程(二)PCB设计的基本操作(三)设计规则的设置(四)自动布线(五)设计规则检查(六)网络表比较四、技能训练五、项目练习项目三单片机系统的PCB设计一、学习目标二、工作任务三、理论知识(一)PCB元器件的编辑与制作(二)PCB的设计技巧(三)印制电路板版图输出四、技能训练五、项目练习第四篇QliartllsⅡ操作入门与应用学习目标项目一原理图输入法设计二输入与门一、学习目标二、工作任务三、理论知识四、技能训练(一)QuartusⅡ软件的安装(二)QuartusⅡ软件的授权(三)用原理图输入法设计二输入与门五、项目练习项目二四位加法器的层次电路设计一、学习目标二、工作任务三、理论知识四、技能训练(一)为本项工程设计建立文件夹(二)底层一位半加器的设计(三)一位全加器的设计(四)顶层四位加法器的设计五、拓展知识(一)计数译码电路顶层文件设计(二)创建各模块的下层设计文件(三)设计项目的编译仿真六、项目练习项目三用LPM设计正弦波发生器一、学习目标二、工作任务三、理论知识四、技能训练五、拓展知识六、项目练习第五篇VHDL程序设计基础学习目标项目一二输入与非门的VHDL程序设计一、学习目标二、工作任务三、理论知识(一)VHDL程序的基本结构(二)VHDL的文字规则(三)VHDL的数据对象(四)数据类型(五)VHDL语言的运算操作符及优先级四、技能训练五、拓展知识六、项目练习项目二七段显示译码器的VHDL程序设计一、学习目标二、工作任务三、理论知识(一)并行信号赋值语句(二)进程语句(三)块语句四、技能训练五、项目练习项目三四选一数据选择器的VHDL程序设计一、学习目标二、工作任务三、理论知识(一)IF语句(二)CASE语句(三)NULL语句四、技能训练五、拓展知识六、项目练习项目四四位二进制加法计数器的VHDL程序设计一、学习目标二、工作任务三、相关知识(一)时序电路的时钟信号和复位信号(二)触发器(三)计数器四、技能训练五、项目练习附录参考文献

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080701培养目标培养目标 培养目标：本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较 强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能 力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信 息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获取、 信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程、信息工 程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息 系统的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任 感，追求卓越；2．具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其 他相关的自然科学知识；3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；4．掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识；5．掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具 有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题 的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新 的初步能力；6．熟悉信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；7．了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景，发展动态和行业需求；8．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；9．具有较强的继续学习能力；10.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力；11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识 和合作精神。主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程。核心知识领域：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信 原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等环节。主要专业实验：电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、 创新系列实验等。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士或理学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《信号与系统》、《电路分析》、《电子技术基础》、《高频电子技术》、《电子测量技术》、《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《RFID原理及应用》、《自动检测技术》、《计算机网络》、《传感与检测技术》、《网络与办公自动化技术》、《单片机原理及应用》、《数字信号与信息处理》、《ARM嵌入式系统》 部分高校按以下专业方向培养：电信、物联网、电子工程、通信工程、嵌入式系统、电子技术应用、电气及其自动化、电子设计自动化、移动互联网应用、航空电子设备维修、移动设备应用开发、汽车电子设计与开发。专业（技能）方向专业（技能）方向电子类企业：电子技术、工程技术、通信工程、技术引进、技术开发、产品研发、系统设计、生产制造、生产管理； IT类企业：软件开发、系统研发。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 发展前景：该专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：电子信息工程主要研究信息的获取与处理、电子设备与信息系统的设计与应用等，从而进行各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发等。例如：手机和有线电视的信号传输，雷达、导航仪等电子设备的设计制造，广播、电话所使用的无线通信系统的研发设计等。 本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。

武汉职业技术学院电子信息类专业还不错。武汉职业技术学院电子信息类专业还不错。学院电子信息类专业是一门涵盖了电子科学与技术、信息工程、通信工程等多个子领域的综合性专业。这个专业旨在培养具备扎实的理论基础、实践能力和创新精神的电子信息技术人才，以满足社会对电子信息技术发展的需求。电子信息类专业的课程设置涵盖了电子信息领域的基础理论和实践技能。主要课程有高等数学、线性代数与空间解析几何、电路分析、信号与系统、数字逻辑与计算机组成原理、微机原理与接口技术、通信原理、微波技术基础、电磁场与波、EDA技术。武汉职业技术学院注重理论与实践相结合的教学方法，学院注重理论与实践相结合的教学方法，在课程设计中，学生需要运用所学知识解决实际问题，提高分析和解决问题的能力。学校与多家企业合作，为学生提供实习机会，让学生在实际工作环境中锻炼自己的技能。武汉职业技术学院电子信息类专业的就业方向如下：1、电子工程师：毕业生可以从事电子设计、电路设计、电子设备维修等相关工作。2、通信工程师：通过掌握通信原理和技术，毕业生可以从事通信设备的研发、网络规划与维护、卫星通信等方面的工作。3、控制工程师：毕业生可以从事自动化设备的研发、PLC编程、控制系统的安装与调试等方面的工作。4、嵌入式系统工程师：毕业生可以从事嵌入式软硬件开发、单片机系统设计与开发、嵌入式系统应用与维护等方面的工作。5、电路板设计师：毕业生可以从事电路板设计、布线、调试和测试等方面的工作。

是可以学的信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的能力。电子信息工程毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1．能够较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。主要实践性教学环节：课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。修业年限：四年授予学位：工学学士

数字电子线路方向。从事单片机（8位的8051系列、32位的ARM系列等等）、FPGA（CPLD）、数字逻辑电路、微机接口（串口、并口、USB、PCI）的开发，更高的要求会写驱动程序、会写底层应用程序。通信方向。一个分支是工程设计、施工、调试（基站、机房等）。另一分支是开发，路由器、交换机、软件等，要懂7号信令，各种通信相关协议，开发平台从ARM、DSP到Linux、Unix。多媒体方向。各种音频、视频编码、解码，mpeg2、mpeg4、h.264、h.263，开发平台主要是ARM、DSP、windows。

不会后悔，我会选择电子专业。选择电子专业有以下几个优势：1.就业前景广阔：随着信息技术的快速发展，电子专业毕业生的就业前景非常广阔。毕业生可以在电子、通信、计算机、互联网等行业中找到各种不同类型的工作，例如芯片设计工程师、嵌入式系统工程师、电子电路工程师、网络工程师等等。此外，由于智能化、物联网、5G等技术的广泛应用，未来电子专业的就业前景也将越来越好。2.薪资待遇较高：电子专业毕业生的薪资待遇相对较高，这是由于电子技术应用广泛、行业前景好等原因所致。特别是在一些高新技术企业、研究机构和跨国公司中，电子专业人才的薪资待遇更是高于其他专业的。3.创业机会多：电子专业毕业生具备较强的技术创新能力和实践能力，可以自主开发产品或创立企业，创造自己的事业。许多成功的科技企业家都是电子专业的毕业生，例如苹果公司的创始人乔布斯。4.学科知识深入广泛：电子专业需要掌握的知识面很广，涉及到物理学、电子学、计算机科学等多个领域。学生需要学习和掌握电子元器件、电路原理、数字信号处理、计算机组成原理、通信原理等知识。这些知识既能够提高学生的科技水平，也可以培养学生的创新能力和解决问题的能力。总之，选择电子专业是一个很不错的选择，它有广阔的就业前景、较高的薪资待遇、创业机会多以及学科知识深入广泛等优势，能够为学生提供良好的发展平台和未来的发展前景。

数字电子线路方向。从事单片机（8位的8051系列、32位的ARM系列等等）、FPGA（CPLD）、数字逻辑电路、微机接口（串口、并口、USB、PCI）的开发，更高的要求会写驱动程序、会写底层应用程序。通信方向。一个分支是工程设计、施工、调试（基站、机房等）。另一分支是开发，路由器、交换机、软件等，要懂7号信令，各种通信相关协议，开发平台从ARM、DSP到Linux、Unix。多媒体方向。各种音频、视频编码、解码，mpeg2、mpeg4、h.264、h.263，开发平台主要是ARM、DSP、windows。

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080701培养目标培养目标 培养目标：本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较 强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能 力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信 息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获取、 信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程、信息工 程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息 系统的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任 感，追求卓越；2．具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其 他相关的自然科学知识；3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；4．掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识；5．掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具 有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题 的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新 的初步能力；6．熟悉信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；7．了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景，发展动态和行业需求；8．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；9．具有较强的继续学习能力；10.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力；11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识 和合作精神。主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程。核心知识领域：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信 原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等环节。主要专业实验：电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、 创新系列实验等。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士或理学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《信号与系统》、《电路分析》、《电子技术基础》、《高频电子技术》、《电子测量技术》、《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《RFID原理及应用》、《自动检测技术》、《计算机网络》、《传感与检测技术》、《网络与办公自动化技术》、《单片机原理及应用》、《数字信号与信息处理》、《ARM嵌入式系统》 部分高校按以下专业方向培养：电信、物联网、电子工程、通信工程、嵌入式系统、电子技术应用、电气及其自动化、电子设计自动化、移动互联网应用、航空电子设备维修、移动设备应用开发、汽车电子设计与开发。专业（技能）方向专业（技能）方向电子类企业：电子技术、工程技术、通信工程、技术引进、技术开发、产品研发、系统设计、生产制造、生产管理； IT类企业：软件开发、系统研发。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 发展前景：该专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：电子信息工程专业主要学电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、信号与系统、数字信号处理、信息安全导论、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 电子信息工程专业主干课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、信息安全导论、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。主要实践性教学环节包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。 电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电工基础、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。 学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。

微电子科学与工程是什么学历:本科、年限:4年、学位:工学学士、专业代码:080704、学科门类:工学—电子信息类、新高考选科建议:物理+化学。微电子科学与工程主要研究各种微电子器件和集成电路的基本原理、设计方法和基本技能等，进行半导体器件、功能电子材料、集成电路的设计制造和微机电系统的设计开发等。例如:电视机、音响、计算机等所使用的集成电路的设计，太阳能电池、探测器内的半导体器件的研发制造，血压计、汽车安全气囊防护系统等所使用的微机电系统的设计开发。关键词:微电子、物理、集成电路传感器。学什么高等数学、大学物理及实验、电路分析基础及实验、模拟电路及实验、数学物理方法、C++语言、数字电路及实验、信号与系统及实验、半导体物理及实验、固体电子学、微电子器件、微电子集成电路、集成电路设计与制造、电子设计自动化、集成电路CAD、微电子技术专业实验和集成电路工艺实习等。考研方向电子与通信工程、电子科学与技术、微电子学与固体电子学、集成电路工程。干什么电子类企业:电子技术、产品研发、各种电子和光电子材料的研发、电子和光电子器件的设计制造、IC设计、技术开发。计算机软件工程师、计算机硬件工程师、通信技术工程师、电子/电器工程师、半导体技术、电子技术研发工程师、版图设计工程师、软件测试工程师。

说明改名字的理由即可

价值观是基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择，也就是人认定事物、辩定是非的一种思维或取向，从而体现出人、事、物一定的价值或作用；在阶级社会中，不同阶级有不同的价值观念。价值观具有稳定性和持久性、历史性与选择性、主观性的特点。价值观对动机有导向的作用，同时反映人们的认知和需求状况。对于价值观较著名的研究包括G.奥尔波特等人的价值观研究、M.莫里斯的生活方式问卷、M.罗基奇的价值调查表等。

一般情况下上面一行高音谱表是乐曲的旋律部分，由右手弹奏；下面一行低音谱表是和弦伴奏部分，由左手弹奏。有时也有两手交叉的情况。 拿到一张乐谱以后，要仔细看他的调号（有几个升号或降号）、调式（是大调式还是小调式）、节拍（是四四拍还是四二拍或者四三拍、八六拍等）。注意乐谱进行中的临时升降记号、还原记号，速度、力度以及表情的要求、各种术语的意思都要搞明白。还有很多，不一一列举。总之，读谱要细，这样才会少犯错误。 C大调的话(就是谱头没有升降号),就是下加一线是哆,下加一间是睐,依次类推

1.描写雨声的四字词语 淅淅沥沥、哗啦哗啦、滴滴答答、劈里啪啦、噼里啪啦 一、淅淅沥沥 [ xī xī lì lì ] 解释：象声词。雨声。 示例：雨小些，但还是淅淅沥沥地下着。 二、哗啦哗啦 [ huā lā huā lā ] 解释：象声词。 示例： 哗啦哗啦的拨水声不停响起，惊退了四周的宁静。 三、滴滴答答 [ dī dī dā dā ] 解释：象声词。 示例： 雨确实不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。往远处看去，街道楼房行人，都只剩下了一个有些模糊的轮廊。 四、噼里啪啦 [ pī li pā lā ] 解释：形容连续不断的爆裂、拍打等的声音：窗外传来~的鞭炮声。掌声~地响起来。 示例： 雨像断了线的珠子噼里啪啦地从空中落下。 五、劈里啪啦 [ pī li pā lā ] 解释：同“噼里啪啦”。形容连续不断的爆裂、拍打等的声音。 示例： 窗外的小雨正在淅沥淅沥地下着，“劈里啪啦，劈里啪啦……”地，连续不断地拍打着洁白无暇的窗户，像断了线的珍珠，又像透明的水晶球。 2.描写夏雨,秋雨的四字词语.描写春雨,夏雨 描写"春雨"的四字词语 淅淅沥沥 春风化雨 春雨绵绵 润物无声 细如牛毛 滴答滴答 春雨绵绵 杏花春雨 春雨如丝 春雨如油 细雨绵绵 春风化雨 春风雨露 春雨潇潇 和风细雨 描写"夏雨"的四字词语 夏雨雨人 春风夏雨 夏雨滋润，养育万物 暴风骤雨 电闪雷鸣 倾盆大雨 夏雨阵阵 瓢泼大雨 大雨滂沱 描写"秋雨"的四字词语 秋雨连绵 阴雨绵绵 秋雨蒙蒙 秋雨绵绵 秋雨潇潇 秋雨如烟 秋雨朦胧 秋雨知寒 阴雨连绵 凄风苦雨 秋雨淅沥 秋雨缠绵 秋雨阵阵 3.描写雨声的四字词语 淅淅沥沥、春水潺潺、流水淙淙、涓涓细流、哗啦哗啦1、淅淅沥沥，拼音 xī xī lì lì，指小雨落下的声音。 淅沥的叠词（多形容春雨或秋雨）。 液态物质不断下垂貌。 多为听觉形象，所绘之境极富诗情画意。出处：《红楼梦》第四五回：“黛玉又听见窗外竹梢蕉叶之上，雨声淅沥，清寒透幕，不觉又滴下泪来。” 2、春水潺潺，拼音chūn shuǐ chán chán，形容春天的水（河水雨水等）缓缓流动的样子。用法：阳春三月，春水潺潺，大地万物复苏，一派莺歌燕舞的新气象。 3、流水淙淙，拼音liú shuǐ cóng cóng，第一层意思是雨声很慢的声音，第二层意思是水很干净。出处：《东周列国志》第九十八回：“血流淙淙有声，杨谷之水，皆变为丹，至今号为丹水。” （翻译：城市土地，东南王气要记。龙盘凤舞到钱塘，祥瑞姻回e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333431346339起。） 4、涓涓细流，拼音juān juān xì liú，形容雨声缓缓流动，涓涓：缓缓流动，涓涓细流：细水缓缓流动的样子。出处：《茂名晚报》：“涓涓细流汇成大海，家家和谐全国和谐。” 5、哗啦哗啦，拼音huā lā huā lā，形容流水的声音。出处：周立波 《暴风骤雨》第一部五：“他火了，哗啦哗啦的把大红帖子撕成了两截。” 4.描写夏雨,秋雨的四字词语 施玲~~~是我类~~ 好巧好巧~~ 吼吼，你也在找呢~ 夏天的不好找..我正苦恼捏 我只给你词语、 描写"春雨"的四字词语 淅淅沥沥 春风化雨 春雨绵绵 润物无声 细如牛毛 滴答滴答 春雨绵绵 杏花春雨 春雨如丝 春雨如油 细雨绵绵 春风化雨 春风雨露 春雨潇潇 和风细雨 描写"夏雨"的四字词语 夏雨雨人 春风夏雨 夏雨滋润，养育万物 暴风骤雨 电闪雷鸣 倾盆大雨 夏雨阵阵 瓢泼大雨 大雨滂沱 描写"秋雨"的四字词语 秋雨连绵 阴雨绵绵 秋雨蒙蒙 秋雨绵绵 秋雨潇潇 秋雨如烟 秋雨朦胧 秋雨知寒 阴雨连绵 凄风苦雨 秋雨淅沥 秋雨缠绵 秋雨阵阵 5.求关于春雨 夏雨 秋雨 冬雨的四字短语 描写"春雨"的四字词语 淅淅沥沥 春风化雨 春雨绵绵 润物无声 细如牛毛 滴答滴答 春雨绵绵 杏花春雨 春雨如丝 春雨如油 细雨绵绵 春风化雨 春风雨露 春雨潇潇 和风细雨 描写"夏雨"的四字词语 夏雨雨人 春风夏雨 夏雨滋润，养育万物 暴风骤雨 电闪雷鸣 倾盆大雨 夏雨阵阵 瓢泼大雨 大雨滂沱 描写"秋雨"的四字词语 秋雨连绵 阴雨绵绵 秋雨蒙蒙 秋雨绵绵 秋雨潇潇 秋雨如烟 秋雨朦胧 秋雨知寒 阴雨连绵 凄风苦雨 秋雨淅沥 秋雨缠绵 秋雨阵阵 天的雨，是最柔和的。如果春雨来了，你试着让雨水拂拭自己的脸，那种感觉是温柔的，就像妈妈轻轻地摸着你的脸，非常舒适。而小草们、鲜花们有了春雨的滋润，一定会更加鲜艳了。春雨，是它们的营养品。 夏天的雨，是最 *** 的。雨打在屋檐上，玻璃上发出‘哗啦啦“的声音，让人不禁认为夏雨就像一只发了疯的蜜蜂，不停在鸣叫。被夏雨打到脸上的滋味可不好尝，它像一块小石头扔到脸上，很疼的。 秋天的雨，是春天的雨和夏雨的结合。有时秋雨细细绵绵的飘扫在大地，有时却像发哮似的降散。不过，秋雨是丰收果实的使者。下了秋雨，农民伯伯心里也轻松多了，因为丰收的日子到了。 冬天的雨，像一位古时候的女子，很少露面的。如果说冬天的雨，恐怕是雪了吧。它絮絮扬扬地飞舞在天空中。这时候，孩子们可高兴着呢，又可以痛痛快快地玩一把了。

比十级难一些，练会了它和夜莺，十级就变得简单

1.关于“节约”的古诗句有哪些 1. 春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死。（出自唐 李绅《悯农》） 2. 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。（出自唐 李绅《悯农》） 3. 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。何须琥珀方为枕，岂得真珠始是车。远去不逢青海马，力穷难拔蜀山蛇。几人曾预南熏曲，终古苍梧哭翠华。（出自唐 李商隐《咏史》） 4. 岁丰仍节俭，时泰更销兵。圣念长如此，何忧不太平？（出自唐 白居易《太平乐词二首》） 5. 葱汤麦饭两相宜，葱补丹田麦疗饥。莫谓此中滋味薄，前村还有未炊时。（出自宋 朱熹《麦饭诗》） 2.4句关于勤俭节约的古诗 一、唐代李绅《悯农》 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 翻译：又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？ 二、唐代李商隐《咏史》 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 翻译：纵览历史，凡是贤明的国家，成功源于勤俭，衰败起于奢华。 三、北宋司马光《训俭示康》 由俭入奢易，由奢入俭难。 翻译：从节俭到奢侈容易，从侈到节俭困难。 四、三国时期诸葛亮《诫子书》 静以修身，俭以养德。 翻译：恬静以修善自身，俭朴以淳养品德。 五、唐代白居易《太平乐二首》 岁丰仍节俭，时泰更销兵。 翻译：丰收之年仍然不忘节约（储备）粮食，太平时期要重视防范避免战争。 3.关于节俭的名言和故事 关于节俭的名言： 俭是你一生中食之不完的美筵（爱默生） 小处不省钱袋空（托u2022莫尔） 钱币是圆的，所以容易滚走（托里安） 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢.（李商隐） 静以修身，俭以养德.（诸葛亮） ●成由勤俭破由奢 ●俭入奢易，从奢入俭难 ●有钱时摆阔，没钱挨饿 ●欲求温饱，勤俭为要 ●紧紧手，年年有 ●勤能补拙，省能补贫 ●思前顾后，吃穿常有 ●精打细算，油盐不断 ●披着破大氅的，往往是个好酒徒（西班牙） ●粮收万石，也要粗茶淡饭 ●会吃的吃千顿，不会吃的吃一顿 ●精打细算，油盐不断 ●披着破大氅的，往往是个好酒徒（西班牙） ●一粥一饭汗珠换 ●不当家不知柴米贵 ●谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆 ●成物不可损坏 静以修身，俭以养德——诸葛亮《诫子书》。 1、君子以俭德辟难。 大意：君子用俭朴的德行来避免危难。 2、克勤于邦，克俭于家。 大意：在国家事业上要勤劳，在家庭生活上要节俭。 3、俭，德之共也；侈，恶之大也。 大意：节俭，是善行中的大德；奢侈，是邪恶中的大恶。 4、民生在勤，勤则不匮。 大意：老百姓的生计在于辛勤劳作，只有勤于劳作，财物才不会匮乏。 5、俭节则昌，淫佚则亡。 大意：节俭就会昌盛，淫佚享乐就会败亡。 6、锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 大意：农夫在中午的炎炎烈日下锄禾，滴滴汗珠掉在生长禾苗的土中。又有谁知道盘中的饭食，每一粒都是这样辛苦得来。 7、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 大意：纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。 8、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 9、由俭入奢易，由奢入俭难。 大意：从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。 10、取之有度，用之有节，则常足。 大意：有计划地索取，有节制地消费，就会常保富足。 11、惟俭可以助廉，惟恕可以成德。 大意：只有节俭可以使人廉洁奉公，只有宽容可以使人养成好的品德。 12、一粥一饭，当思来处不易； 半丝半缕，恒念物力维艰。 大意：即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易；即使是半根丝、半根线，也要想到劳作的艰辛。 关于节俭的故事： 东晋有个大官叫吴隐之，他幼年丧父，跟母亲艰难度日，养成了勤俭朴素的习惯。做官后，他依然厌恶奢华，不肯搬进朝廷给他准备的官府，多年来全家只住在几间茅草房里。后来，他的女儿出嫁，人们想他一定会好好操办一下，谁知大喜这天，吴家仍然冷冷清清。谢石将军的管家前来贺喜，看到一个仆人牵着一条狗走出来。管家问道：“你家小姐今天出嫁，怎么一点筹办的样子都没有？”仆人皱着眉说：“别提了，我家主人太过分节俭了，小姐今天出嫁，主人昨天晚上才吩咐准备。我原以为这回主人该破费一下了，谁知主人竟叫我今天早晨到集市上去把这条狗卖掉，用卖狗的钱再去置办东西。你说，一条狗能卖多少钱，我看平民百姓嫁女儿也比我家主人气派啊！”管家感叹道：“人人都说吴大人是少有的清官，看来真是名不虚传。” 你好， 最爱祝你平安为你解答， 如对你有所帮助， 请采纳或给予好评， 如有其他疑问， 可以向我求助， O（∩_∩）O谢谢 4.有关于节俭方面的古诗（10首） 君子以俭德辟难。 【出处】《周易·否》。 【大意】君子用俭朴的德行来避免危难。 【提示】《周易》含有朴素的辩证思想，有许多地方阐述事物变化的道理。这句话就有辩证的思想。 一方面，阐明俭朴的德行有助于防患于未然，防止奢靡腐化等行为；另一方面，在面临危难的时候，特别是在面临物质匮乏的困难时，具备俭朴的德行有助于克服危难。《周易》的作者认为，天地万物都有顺与不顺、通与不通之时，不顺不通，就要修身养德，不能过分彰显自己，以渡过难关。 克勤于邦，克俭于家。【出处】《尚书·大禹谟》。 【大意】在国家事业上要勤劳，在家庭生活上要节俭。【提示】克勤克俭，是我国人民的传统美德。 传说中的古代圣贤都是这样做的，他们对于国家大事尽心尽力。大禹勤劳于治水大业，数过家门而不入。 尧特别关心群众，认为别人挨饿受冻，是自己的工作没有做到家，是自己的过错。古代圣贤的生活却十分节俭，经常穿着粗布衣裳，吃粗米饭，喝野菜汤。 由于尧、舜、禹在事业和生活上克勤克俭，所以赢得了百姓的拥戴。俭，德之共也；侈，恶之大也。 【出处】《左传·庄公二十四年》。【大意】节俭，是善行中的大德；奢侈，是邪恶中的大恶。 【提示】鲁庄公命人在庙堂的柱子上涂红漆，在椽子上雕花纹，这都是奢侈而不合礼法的事情。大夫御孙劝谏他时，说了这句话，并指出这样做实际上是在先人的“大德”中注入了“大恶”，不但不能取悦先人，反而是辱没了他们。 可见，古人是从礼的规范和德的大小的高度来看待节俭，而把奢侈浪费看做一种恶行。在物质极大丰富的今天，戒奢以俭，不靡费财物，仍是值得我们崇尚的美德。 民生在勤，勤则不匮。【出处】《左传·宣公十二年》。 【大意】老百姓的生计在于辛勤劳作，只有勤于劳作，财物才不会匮乏。【提示】这是一句古老的格言。 古人明白，只要老百姓辛勤劳动，社会安定，百姓和国家都会随之富足起来。我们现在仍应保持以勤为本的美德，在各自的岗位上辛勤劳动，这样，国家才会更加富强，人民生活才会更加富裕。 俭节则昌，淫佚则亡。 【出处】《墨子·辞过》。 【大意】节俭就会昌盛，淫佚享乐就会败亡。【提示】在先秦诸子之中，墨子以乐于过类似苦行僧的生活而闻名。 他痛恨统治者的骄奢淫逸、靡费财物，提倡节俭。他到处宣扬自己的观点，吸引了大批人做他的弟子，在先秦诸子中独树一帜。 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 【出处】李绅《悯农》。 【大意】农夫在中午的炎炎烈日下锄禾，滴滴汗珠掉在生长禾苗的土中。 又有谁知道盘中的饭食，每一粒都是这样辛苦得来。 【提示】这首诗语言浅显而内涵深邃。 有一个故事说，一个财主的儿子不知道稼穑之艰难，常到一个饭馆里吃饺子，但把饺子皮全吐掉，只吃肉馅。后来家里遭遇火灾，丽楼美阁一夕之间夷为平地，他成了乞丐，要饭要到这个饭馆，老板以饺子皮招待他，他深为感动。 老板说，不用谢，这都是你当初扔掉的皮，我拣起晒干了而已。财主的儿子很惭愧，后来勤奋劳动，生活节俭，家道重又殷富起来。 这个故事，也印证了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 【出处】李商隐《咏史》。 【大意】纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。 【提示】古往今来，成功的创业者大都经过艰苦奋斗的阶段，所以比较注意勤俭节约。但是对守业者来说则正好相反，他们没有经历过创业的艰辛，容易贪图奢侈享乐，最终的命运必然是事业的衰败，国家的灭亡。 这是几千年的历史所昭示的真理。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 【出处】《新五代史·伶官传序》。 【大意】忧虑操劳国事可以使国家兴盛发达，追求安逸享乐可以招致自己的灭亡。 【提示】五代时的后唐庄宗李存勖，一开始励精图治，奋发有为，击败各个敌手称帝。但他后来沉湎于音乐戏曲，宠爱伶人，不思进取，部下作乱，伶人发难，在位三年就死于兵乱之中。 欧阳修在撰写《伶官传》时，有感于这段历史，阐发了“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的道理。中国文化有着很强的忧患意识，特别是在国家动荡、民不聊生时更是如此。 孔子说“人无远虑，必有近忧”，孟子讲“生于忧患而死于安乐”，就是分别从个人与国家的角度强调了保持忧患意识的重要性。魏征即使在大唐盛世，也规劝皇帝“居安思危，戒奢以俭”，以实现长治久安。 由俭入奢易，由奢入俭难。 【出处】司马光《训俭示康》。 【大意】从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。 【提示】这是司马光引述他人的话，用来训诫子孙。 它强调要自觉保持俭朴，防止奢侈，含有自勉、警世之意。人都想过好日子，这本无可厚非。 但是过于奢华是不可取的，而且这种追求是永无止境的。商纣王用了双象牙筷子，他的臣子就要逃走，原因是看到了纣王的贪欲一发，将不可遏止。 所以，坚持节俭要有自律的能力。 5.关于勤俭节约美德的小故事,名言 1、勤俭节约是中华民族的传统美德。 2、学问勤中得，富裕俭中来。 3、节约莫怠慢，积少成千万。 4、生产好比摇钱树，节约好比聚宝盆。 5、节俭下来几何，便是得到几何。 6、节约与勤勉是人类两个名医。 7、自己当老板也好，给别人打工也罢，什么事情都应当执行勤俭的原则。 8、节约比赚钱更有意义。 9、成由勤俭败由奢。 10、从俭入奢易，从奢入俭难。 11、节俭是致富的秘诀。 12、节俭本身就是一宗财产。 13、省下来多少，就是得到多少。 14、一个创业者的成功的心态：黄金本无种，出自勤俭家。 15、静以修身，俭以养德。 16、节俭是你一生中食不完的美筵。 17、节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤。 18、浪费是支出，节约是收入。 19、节约时间胜过储存金银。 20、不当家不知柴米贵。 “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这一明朝朱柏庐《朱子治家格言[1]》里的名句当永远镌刻于每个人的脑际。“历览前朝国与家，成由勤俭败由奢。”唐朝婉约派诗人李商隐此诗句并不“婉约”，一言概括了节俭于国于家的重大意义。商纣王肉林酒池，为博宠妃妲姬一笑，不惜撕破千绢万帛，则殷灭；隋炀帝为观琼花修大运河到江都，耗尽民力造行宫，惹出36路烟尘72家反王；清西太后一顿饭上千两银子，且“量中华之物力，结与国之欢心”，民焉能不反，清王朝焉能不亡？ “国以俭得之，以奢失之”，节俭不仅于国于家大有裨益，而且与个人得失也休戚相关。如：“俭则可以成家，俭则可以立身”。而王安石对此有更深刻的理解，他的“豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双”应该成为多少达官显贵的座右铭啊。但也有这警世恒言战胜不了贪欲的时候，王宝森、成克杰、胡长清、李真之流无不是骄奢淫逸的魁首，假如他们要是能学学蜀国贤相诸葛孔明，“静以修身，俭以养德”，何至于落到今天如此下场？与此同理，明史《后妃列传》说：“骄纵生于奢侈，危之起于细微”，清代徐荣说：“街头庙脚褴褛身，半是当年奢靡人。”都是从反面指出了奢侈浪费的危害以及节俭的重要意义。 英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司，节约意识竟如此强烈，令人赞叹。

歌曲：天使的选择专辑《13131》歌手：陈琳词曲：王宝歌词我的头发有些乱了 因为很久没人摸过我绝不赞成 把它焗成银色品尝昨天酿的苦果 捏造幸福该来的时刻我绝不赞成 美丽的流星为黑夜而滑落我只是需要一个依靠的肩膀和头发轻轻被抚摸我都说了说了 可没人相信我要尊重天使的选择在这里什么都不做等到太阳慢慢初升的时刻 照着我我的秋天有些凉了 因为很久没人路过我在读一本 关于爱的传说我的眼睛有些湿了 因为静思需要消磨我只是一颗在黑夜里喜欢做梦的花朵我只是需要一个依靠的肩膀和头发轻轻被抚摸我都说了说了 可没人相信我要尊重天使的选择在这里什么都不做等到太阳慢慢初升的时刻 照着我我需要依靠的肩膀和头发轻轻的抚摩我都说了说了 可没人相信我要尊重天使的选择在这里什么都不做等到太阳慢慢初升的时刻 照着我

网络学历教育的主要优势：1.入学灵活选择网络学历教育后，无需参加成人教育全国招生统一考试，仅参加高校自主命题的入学考试即可，每年3月、10月两次学信网学籍注册，入学及时、毕业快。2.学校靠谱网络教育报考院校均为国家教育部指定的211、985工程高校，入学后有学信网和学校官网的学籍信息，教育质量有保证、教学成果有证明。3.学习方式简单、学习效率高与成人高考半脱产或者函授的学习方式不同，网络学历教育不用耽误工作休息时间、足不出户，且不必非要选择本地高校。只须一台电脑即可通过大学官网进行视频学习，视频播放不限次数不限时间，学习方式灵活自主，全国名校任你选择。与自考生自主学习的方式相比，学习重点一目了然，学习效率高，还不用再花大钱报辅导班，省钱又省心。4.考试方便无论是成人高考还是自考，传统的学历科目考试都需要到认证学校进行现场考试，因为考试科目分散，考试产生的时间成本和金钱成本较高。奥鹏网络学历教育依托于网络的便利性，大部分考试已经可以采取机考，大大节省了因参加现场考试而产生的费用。

基本准则及38条具体准则编辑· 新会计准则----基本准则[1] · 新会计准则第1号----存货· 新会计准则第2号----长期股权投资· 新会计准则第3号----投资性房地产· 新会计准则第4号----固定资产· 新会计准则第5号----生物资产· 新会计准则第6号----无形资产· 新会计准则第7号----非货币性资产交换· 新会计准则第8号----资产减值· 新会计准则第9号----职工薪酬· 新会计准则第10号----企业年金基金· 新会计准则第11号----股份支付· 新会计准则第12号----债务重组· 新会计准则第13号----或有事项· 新会计准则第14号----收入· 新会计准则第15号----建造合同· 新会计准则第16号----政府补助· 新会计准则第17号----借款费用· 新会计准则第18号----所得税· 新会计准则第19号----外币折算· 新会计准则第20号----企业合并· 新会计准则第21号----租赁· 新会计准则第22号----金融工具确认和计量· 新会计准则第23号----金融资产转移· 新会计准则第24号----套期保值· 新会计准则第25号----原保险合同· 新会计准则第26号----再保险合同· 新会计准则第27号----石油天然气开采· 新会计准则第28号----会计政策、会计估计变更和差错更正· 新会计准则第29号----资产负债表日后事项· 新会计准则第30号----财务报表列报· 新会计准则第31号----现金流量表· 新会计准则第32号----中期财务报告· 新会计准则第33号----合并财务报表· 新会计准则第34号----每股收益· 新会计准则第35号----分部报告· 新会计准则第36号----关联方披露· 新会计准则第37号----金融工具列报· 新会计准则第38号－－首次执行企业会计准则

宋太祖赵匡胤生于一个没落世家，早年历尽生活的坎坷，十分了解社会最底层人民的疾苦，他决心以自己的努力来改善这个社会。后来他壮志得酬，终于“黄袍加身”，成了大宋的开国皇帝。但他富贵后不忘本色，照样简朴律己，日常生活很朴素，衣服、饮食都很简单，其衣服也只有登殿上朝时的赭服是用绫锦做的，其他大多是绢布，有的和一般小官吏的布质是一样的，而且总是洗了再穿，穿了再洗，很少换新的。这在历代帝王中是十分难得的。 　　我们都知道，要了解一个帝王是否奢靡，看其内宫的人数便知道了。赵匡胤的内宫，是历朝历代最简朴的，宦官只有五十余名，宫女也只有二百多名。即便如此，赵匡胤仍认为太多了，还遣散自愿出宫的五十余人。 　　赵匡胤称帝后，北汉政权尚未被统一进大宋的版图。于是赵匡胤在开宝元年、二年及九年，先后三次攻打北汉。其中的一次，在征讨北汉途中，正逢七夕节，赵匡胤送给在汴京的母亲和妻子(太后和皇后)的节礼是：太后三贯钱，皇后一贯半。 　　对于母亲和妻子如此“抠门”，对女儿则更是有过之而无不及。有一次，赵匡胤的女儿永庆公主觐见父亲，公主穿着一件新外衣，上面用五彩金丝缝缀着一片片孔雀羽毛，蓝的像湛蓝的湖水，绿的像碧绿的翡翠，在阳光的照耀下闪闪发光，十分华美。谁知赵匡胤一见她就说：“你把这件华服脱下，以后别再穿了。” 　　听到父亲的话，公主很不理解，撅着嘴巴说：“宫里翠羽很多，我是公主，一件衣服只用一点点，有什么要紧?”

人民真正当家做主，法律面前人人平等，一方有难，八方支援，…