少先队雏鹰争章活动的总结

少先队员活动实践总结（精选8篇） 　　不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，想必你学习了很多新知识，这时候做好活动总结是十分重要的。你想知道活动总结怎么写吗？以下是我精心整理的少先队员活动实践总结（精选8篇），欢迎大家分享。 　　少先队员活动实践总结1 　　暑假是队员们参加社会实践体验的好机会，为了让队员们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，学校少先大队根据上级有关文件精神，结合我校的具体情况精心安排，组织队员深入开展了丰富多彩的暑假活动，如：好书伴我成长读书活动、要求：利用暑期多读有意义的书籍，要求2、5年级每人写一篇读后感；红领巾心向党暑期特别行动，通过活动日记、手抄报、图文作品等形式，记录自己在暑期内参加过的有意义的活动；还有，结合自己的爱好和身体状况选择适应夏季特点的运动项目进行体育锻炼，增强自己的体质，如：跳绳、跑步、球类等；孝心作业：为长辈尽一份孝心，利用假期每天学做一件家务劳动，培养自己的劳动能力、自理能力和健康、向上的兴趣爱好；安全作业等。 　　同时，开展少先队员社区行活动，组织家住西街道的同学参加西街道争五星思想道德体验教育活动。总之，在活动的设计上，我们努力做到集体组织与个体实践相结合，学校与社区相结合，学校与家庭相结合，因地制宜，小型多样。事实证明，各项活动均收到了较好的效果。开学后，从各班上交的作业及同学们的反映来看，同学们的假期过得既充实又有意义，现将学生假期活动情况总结如下： 　　一、我与安全同行，人人争当安全小卫士。 　　调查发现，学生在假期中都能按照学校要求加强身体锻炼，增强体质，为新学期的学习生活奠定良好的身体基础。有自我保护意识，安全第一的意识，注意加强防火、防盗、防煤气、节约用水、用电的安全意识，遵守交通规则。 　　二、同学们均能高质量地完成寒假作业，作业字迹工整认真，质量较高。 　　三、活动内容丰富，队员受益颇多。 　　1、少先队员社区行活动。 　　同学们假期中能够积极参加西街道中小学生20xx年社区暑假争五星思想道德体验教育活动，根据西街道领导的反馈，本次假期我校学生参加活动人数最多而且参加活动非常积极。少先大队将根据各班获得五颗星奖章的人数占班级总人数的百分比，综合评定获得争五星思想道德体验教育活动的优秀班级。 　　2、红领巾心向党暑期特别行动。 　　少先队员活动实践总结2 　　寒冷的日子又过去了，同学们又背上书包带着笑容走进了我们熟悉的校园，翻开一份份队员们上交上来的假期活动记录，让我们辅导员为之动情与感动。假期中，队员们都能够按照少先大队要求认真完成寒假作业，积极参加体育锻炼；坚持读新闻、看报纸，了解国家大事；走出校园，了解社会，为人民服务，增强了社会实践能力，度过了一个圆满、充实而又有意义的假期。具体活动情况如下： 　　一、全方位、多角度感受祖国的巨大变化 　　作为一名少先队员，我们要从小树立爱国意识，假期中，我们的小队员们用他们美妙的画笔与相机记录了祖国与家乡的巨大变化，从中感悟到祖国母亲的强大与繁荣。6.7中队刘思洋5.2中队的队员翻阅资料、走入社会，开展了美丽家乡葫芦岛近几年来巨大变化的调查报告，并对存在问题提出了自己的改进方案；2.2中队马群一随父母乘坐动车游览了北京鸟巢和沈阳世博园，感受到祖国的魅力的同时，也体验到科技发展给人们带来的便利；4.24.74.9中队队员精心制作了以《祖国的骄傲》为主题的手抄报，1.7中队金琦超用图画记录了生活中令人感动的事。3.1郭思远、张润博、王植阳、李桑熠到北京了解了“巧克力”工程；3.2中队王诗雨走进新农村，感受农村生活的巨大变化。2.10中队张柯谨用相机记录了家乡葫芦岛的美丽风景。 　　二、在书籍中增长知识，在生活中学会感恩 　　假期伊始，队员们都纷纷为自己制订了假期计划，并坚持按照计划完成自己的假期活动。教导处于3月3日对各班学生寒假作业完成情况进行了全面检查。从上交结果看，全校多数学生都能认真完成寒假作业，完成率为92.01%。其中一年组、三年组作业完成的较好，完成率在95%以上，且学生书写规范，作业本保存整洁。作业完成最突出的班级是一年七班、三年三班、五年五班，上交作业率100%。1.8中队郑又成、张伊涵认真工整的完成了寒假作业；3.4中队姜博文在认真完成作业的同时自学了新学期数学、语文、英语学科的全部内容。 　　还有许多队员利用假期时间为自己制订了读书计划，在书海中畅游，增长知识。1.4中队李抒萌阅读了《四大名著》全集，2.10中队陈炳安阅读了《论语》《三字经》《老子》《大学》《中庸》等经典古文，对于低年级的小学生来说实属不易，值得全体队员学习；4.1杜焕宁、徐浩然6.8中队于东阳阅读了多篇名著，其中于东阳并写下了题为《读书让我学会了思考》的读书笔记。 　　生活中，少先队员们在生活中学会了感恩，用自己的行动为家人和社会上需要帮助的人们送去了温暖。春节前夕，少先大队组织大队委员对部分家庭生活困难的学生进行了走访慰问，代表学校送去了慰问金与温暖的祝福；1.2中队李小阳、金晓松、刘星宇1.6韩家诺2.6白露、杨一3.6刘子轩学会了做家务，2.7李易达父母白天上班，他自己坚持每天在家洗衣服、做饭，妈妈品尝到儿子精心准备的晚餐时激动的说：“我儿子长大了！”；1.5中队张馨予学会了为父母洗脚；1.3中队陈鹏旭4.3苗雨辉帮助老人搬运物品，并将老人护送回家；1.5中队金禹希帮助社区老人梳头、叠被子、给老人讲故事，为老人们送去了春节最好的礼物；1.9中队沈驿冰发现有一支孔明灯下落后仍然在着火，便与舅舅一同去救火，阻止了火灾的发生；队员们也都学会了合理使用压岁钱，2.8中队张汉博3.5赵泊湾用自己的.压岁钱给家人购买礼物；；4.9董林轩用压岁钱资助他人，每年捐助200元到希望工程，直到完成中学学业。2.4苏哲宇坚持一假期清理草坪垃圾；3.5中队侯君耀等同学文明乘车，为老人让座，制止小同学玩火，他们说：要用一名少先队员的标准来约束自己，为他人服务。4.7刘淑涵带动其他同学共同学习；4.8石昊辰多次清理单元内垃圾等等还有许多。 　　由此可以看出，我们的少先队员们真的长大了，懂得了关爱他人，你们都是好样的！ 　　三、在活动中快乐成长，在比赛中为校争光 　　假期中，队员们积极参加社会举办的各类体验活动与比赛，从中感受到了成功与快乐，提升了自己的实践能力，为学校争得了荣誉。 　　6.1中队张馨月撰写的日记《军训的一天》被杂志社录用，并获得了10元稿费，这是她通过自己努力赚取的第一笔收入；6.2张浩倩6.3吴兰心参加了社区组织的慰问活动；5.2郭浩担当了辽宁电视台《小小金虎闹新春》晚会主持人，体验了一次主持人的苦与乐；3.7曹馨元为交警叔叔表演了精彩的小节目，送上了新年的祝福；3.2王卓惠3.8张笑迪3.9张静一参加了葫芦岛市春节晚会的演出，张静一还获得市“爱乐杯”声乐比赛一等奖；6.4刘羽冲在全国数奥赛中获铜牌；5.6曲鸿轩参见了电脑组装大赛并获奖；4.8李大新获得市级器乐比赛一等奖；2.8曹贺雨在全国钢琴比赛中荣获金奖。 　　少先队员活动实践总结3 　　一年来，在各级领导的关心和支持下，在全体师生的不懈努力下，我校有计划有组织地开展少先队活动，认真贯彻“争当优秀少先队员”要求，结合学校的实际情况，以丰富多彩的活动为渠道切实加强少先队员思想道德教育，现总结如下： 　　一、完善各项制度，切实抓好少先队队伍建设。 　　1、加强辅导员的队伍建设。继续加强中队辅导员的聘任和培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件，安排辅导员的工作亮点交流和外聘专家指导，切实提高辅导员的少先队工作水平。 　　2.加强少先队阵地建设，用好队室。利用学校红领巾广播站开展每周一次中队文化介绍，提升中队队员集体意识，丰富了校园文化生活，创设浓厚的文化氛围。 　　3、坚持“雏鹰假日小队”和“十分钟队会”的检查制度。指导各中队开展特色假日小队活动，督促队员积极开展活动，并在小队活动中培养团队合作精神和集体荣誉感。通过常规的队活动，加强队员对少先队知识的了解。 　　二、开展丰富多彩的体验教育，全面提高少先队员的整体素质。 　　1、以争当优秀少先队员活动为契机，引领队员争当“优秀少先队”。校大队部结合区“我的活动我作主，优秀少先队我争当”少先队创新活动评比，积极开展争当优秀少先队员创新活动评比工作，活动突出了创新性，注重了有效性，切实体现出队员争当优秀少先队员的实际表现。 　　2、以雏鹰文明行动为重点，大力开展“小手牵大手，我们展美好”、“小手牵大手，礼仪迎宾客”和“小手牵大手，快乐你和我”活动，营造文明学校良好氛围，促使每位队员规范自身行为，以良好的少先队员风貌展现学校风采。 　　3、五月份开展的春季运动会，锻炼队员的组织性、纪律性，培养独立生活能力，树立正确的人生观、价值观和世界观；同时借此本次运动会让队员近距离观察生活、体验生活、感悟生活，激发爱国热情，激扬青春，展现小主人的风采。 　　4、6月1日，学校开展了以“争当优秀少先队员”，争当优秀少先队员为主题的“六一”活动。通过主题进一步激发队员们热情，也使全体少先队员在欢快的节日气氛中，进一步提升个人素养和自主活动能力，积极进取、快乐健康成长！回顾过去的一年，我校少先队工作有着一定的进步，但在工作中仍存在着不少不足之处：如小队活动特色不明显；队员参与活动的主动性还有待提高等。 　　面对未来，我们仍充满信心，相信在全体少先队员的共同努力下，我们的少先队工作将取得更大的进步，更出色的成绩！ 　　少先队员活动实践总结4 　　我校为纪念中国少年先锋队建队，要求各班以“光荣的少先队”为主题，举行中队活动。 　　我班“光荣的少先队”中队活动就在嘹亮的队歌声中拉来了序幕。活动分为四个环节： 　　一是回顾光荣的队史。 　　5名队员分别分别介绍中国少年先锋队的由来、红领巾的来历。 　　二是歌颂伟大的祖国队员表演诗朗诵—— 《我们爱你啊，中国！》。 　　三是少先队员才艺展出。 　　四是做好事、讲奉献。 　　1、队员讲述好人好事。 　　2、齐歌唱《爱的奉献》 　　本次活动增进了学生对中国少年先锋队、红领巾的来历的了解，进一步加强学生的爱国主义教育，通过活动激发全体队员对少先队组织的归属感和光荣感。 　　本次活动的收获： 　　1、队员的能力得到了提高。如：班上的中队长成绩虽好，但胆子较少。我对她进行鼓励，对她进行了培训。学生有了信心，胆子也大了，在活动中有很好的表现。 　　2、学生通过这次活动，对少先队有了更深刻的了解，对学生进行了一次很好的爱国教育。 　　3、这次活动为学生提供了一个很好的展示才华的平台，学生朗诵、演讲、手风琴、小提琴等各方面的才艺得到很好的展示。学生展示才华，增强学生的自信心，提高学生在班级中的影响力。 　　4、活动前的准备，活动中，队员之间相互配合，互相帮助，个展所长，增进同学之间的感情，增强班级凝聚力。 　　5、学生积极彩排，丰富学生的课余生活。 　　少先队员活动实践总结5 　　队旗飘飘，融入我们的生命和血液；星星火炬点燃信念的火、照亮心灵的灯。 　　20xx年10月13日下午，我校全体师生相聚一起，举行隆重而简朴的“红领巾伴我成长”新队员入队仪式。活动中，全体少先队员齐声高唱《少年先锋队队歌》，特别是当六年级的老队员们为为一年级的新生佩戴好红领巾后，一年级的同学们看着自己胸前那鲜艳的红领巾，心情非常激动，全体队员在辅导员徐老师的带领下，在庄严的队旗下，高高地举起右手大声宣誓时，那洪亮的声音在高坡小学的校园上空回荡。 　　通过这次活动，队员们进一步提高了对中国少年先锋队的认识，这一刻将永远留在他们的脑海中，这一天必将成为这批新队员人生中的一篇美妙动人的乐章。 　　少先队员活动实践总结6 　　20xx年10月13日，我校举行了隆重的“红领巾我为你自豪”新生入队仪式。 　　入队仪式在激昂的《出旗曲》中拉开帷幕，全场学生齐唱《少年先锋队队歌》，歌声嘹亮，振奋人心。新队员们戴上心爱的红领巾，个个神采奕奕，激动不已。在鲜艳的队旗下，大队长赵丽丽带领新队员们庄严宣誓，响亮的誓词，表明了他们争做优秀少先队员的决心。在《退旗曲》的音乐声中，全体少先队员敬队礼，目送队旗，入队仪式在隆重而温馨的氛围下结束。 　　通过本次入队活动，大大增强了少先队组织的凝聚力和向心力。新队员们不仅感受了少先队入队的庄严和隆重，也接受了一次集体主义、爱国主义、民族精神的教育，更加激发新队员们努力学习、完善自我的决心。 　　少先队员活动实践总结7 　　10月13日，是中国少年先锋队建队纪念日，我校按照上级文件精神，在10月13日下午第三节的时间，组织全校少先队员召开了“一年级新生入队仪式”主题大队会，庆祝中国少年先锋队建队日。 在这次主题队会上,我校38位新队员光荣地加入了少先队这个大集体。同学们在队旗下佩戴上了向往已久的红领巾并庄严宣誓。老队员代表张润敏的讲话，表达了全体新队员的心声，“为共产主义事业而奋斗，时刻准备着！”我校大队辅导员牛信老师向同学们介绍了少先队员行为标准。会上还聘任了新一届中队辅导员，校长秦秀芳为大家作了热情洋溢的讲话。大队会上，还成立了新的中队。与此同时，在庄严的建队日这天，我校还向学生发出倡议“热爱校园、热爱学习、团结协作、共同进步。”少先队庄严的建队仪式使全体少先队员受到了深深的教育，队员们在火红的队旗下受到了心灵的洗礼。 　　会后，学校利用黑板报对全校师生进行了少先队知识教育，使学生了解了队史、队情、队知，同学们通过此项活动队少先队组织有了更深刻的了解。 　　本次活动开展得非常成功，它将成为我校少先队工作新的起点。通过本次活动学生的责任感、荣誉感和使命感都增强了，更使队部成为全体少先队员展示自我的舞台。在全体辅导员老师的共同努力下，史坊小学少先队的工作一定会有一个新的飞跃，迈向新的台阶。 　　少先队员活动实践总结8 　　今天风和日丽，阳光明媚，我校利用间操时间举行了隆重的少先队一年级新队员入队仪式。通过这次活动，进一步激发了少先队员的光荣感和使命感。 　　4月21日10：30，同学们就都排好了整齐的队伍，等待着这个庄严时刻的到来，一年级的小同学更是心情无比激动。 　　我校全体师生相聚一起，热烈举行庆祝元旦“少先队我的家”新队员入队仪式。队会上全体师生齐声高唱《少年先锋队队歌》，一年级新生光荣地戴上了红领巾，全体少先队员举起右拳在队旗下庄严宣誓，雄壮的誓言，铿锵有力的呼号响彻校园的上空。接着老队员代表发表了充满激情的讲话，新少先队员代表全体新生讲话，在队旗下表决心，然后王校长讲话，对一年级的新队员表示祝贺和对全体队员提出希望，对本次活动进行小结。由于本次活动学校领导高度重视，准备充分，在学校师生中宣传力度大，因此取得了圆满成功。 　　主要表现： 　　1、全体师生高度重视，活动准备充分，利用红领巾广播站宣传，播放《队歌》、《红领巾之歌》营造氛围。 　　2、大队辅导员对工作认真负责，积极性高，从对新队员培训、入队前教育到活动彩排等等都尽职尽责、尽心尽力。 　　3、学校老师大力配合，队伍的组织严谨、有序保证了活动的顺利开展。 总之，通过这次入队仪式活动，又对学生进行了一次深刻地爱国主义教育，使他们的爱国主义热情更加高涨，从而更加明确了自己今后的奋斗目标，从现在起，从一点一滴做起，承担起时代赋予他们的神圣使命，成为一名合格的共产主义事业接班人。 ;

　　在一个有趣的活动结束后，相信你一定有很多值得分享的经验，不如来好好的做个总结。现在你是否对活动总结一筹莫展呢？下面是我帮大家整理的小学少先队建队节活动总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　小学少先队建队节活动总结1 　　少先队建队日是孩子们自己的节日，用自己喜欢的方式表达心中的喜悦更增添了孩子们对生活的热爱，对美好的追求。值此中国少年先锋队建队73周年之际庄科小学开展“致敬红领巾，争做新时代好队员”主题系列活动。 　　队员们回顾了中国少年先锋队73年的光荣历程，了解了少先队的发展史，熟知队章、队歌、队徽，“准备着：为共产主义事业贡献力量!”说出了队员们的坚定信念。大家度过了一个愉快充实、难忘而有意义的建队节，重温少先队知识的同时激励着少先队员们从小爱祖国、爱人民、努力学习、好好锻炼，立志做一名为建设中国特色社会主义事业贡献力量的好少年。 　　队员们通过讲述优秀少先队员故事，了解了各个历史时期涌现出来的少年英雄。队员们自己查找并讲述了优秀少先队员的故事，如：《小兵张嘎》、《小英雄雨来》、《王二小》、《鸡毛信》等，一起学习少年英雄优秀的品质。 　　学校通过开展一系列主题活动，展示了少先队员昂扬向上的精神风貌，同时教育引导少先队员传承红色基因，争做新时代好队员，高举队旗跟党走，做共产主义事业的接班人! 　　小学少先队建队节活动总结2 　　10月13日是中国少年先锋队建队73周年，为了增强少先队员的光荣感和自豪感，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统。学校少先队会同德育处以建队日为契机，在建队日期间，开展了庆祝第73个“建队节”系列活动。 　　1、举行少先队新队员入队仪式暨中队成立仪式。10月10日下午，在学校四楼多媒体教室举行了隆重的入队仪式，使队员们能参与少先队的体验活动，激发少先队员的光荣感、责任感。 　　2、开展参观王福荣英模事迹展厅、团队室、学习队知识活动。10月8日～10月9日组织队员分批参观了王福荣英模事迹展厅、团队室，通过活动在少先队员中开展队史、队知识教育，激励队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和使命感。为参加队知识竞赛做好准备。 　　3、开展关于见义勇为英雄事迹讲故事活动。10月10日上午开展了关于见义勇为英雄事迹讲故事活动，通过讲故事比赛让队员们知道了，戴上红领巾，代表的是一种光荣，一种使命，一种责任，使队员们更多的了解少先队队知识。 　　通过此次系列活动使队员们了解了队史、队知识，对少先队组织有了更深刻的了解。增强了少先队员们的荣誉感、使命感和责任感，使全体少先队员受到了一次生动教育。 　　小学少先队建队节活动总结3 　　10月13日是中国少年先锋队建队73周年，为了增强少先队员的光荣感和自豪感，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，我们学校在10月12日下午举行了隆重的`建队节庆祝活动。 　　学校大队部精心策划了庆祝建队节、学习新队章、规范队礼仪的红领巾行动。在行动中全校的少先队员们积极开展了各项活动，如:建队节主题队会、少先队队知识竞赛、我是少先队员、庆祝建队节墙报评比等等活动。在少先队建队73周年到来之际，我们全校少先队员做了以下活动： 　　1.当好一日小帮手：这一天，不论谁遇到需要我们帮助的地方，我们都会尽心竭力的去帮助他们，例如帮小同学打水，扫地，整理班级园地等。 　　2.做好一日监督员：我们全校同学，这天不但会自己佩戴好红领巾，还会督促每一位少先队员，要求他们佩戴好红领巾、敬队礼，做一名认真学习的少先队员。 　　3.当一日好公民：我们会尽少先队员应尽的义务，在这一天去社会上每人做一件好人好事，让社会更加美好。 　　4.做好少年：在这一天，我们不忘辛勤培育我们的家长，我们有的自己煮晚饭，为父母减轻负担，对老人孝敬备至。 　　12日下午大队部在学校礼堂举行了隆重的建队节庆祝活动。首先在振奋人心的鼓点、规范的队仪式下，一批勤奋上进的一年级新生，加入到了少先队的行列。接着总辅导员宣布优秀中队角、庆祝建队节墙报评选结果，并进行了颁奖;全体队员分高、中、低年级还进行了少先队队知识竞赛。 　　活动的开展，使我们学校师生度过了一个欢乐而有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励了全校同学努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。 　　小学少先队建队节活动总结4 　　金秋时节，为了庆祝中国少年先锋建队73周年，XX小学在开展了一系列丰富多彩、有意义的活动。 　　活动一：队前教育梦想起航 　　建队节前夕班队课上，一年级全体新生和二年级待入队的学生在中队辅导员的带领下，学习红领巾的佩戴方法，敬队礼、呼号等少先队知识，认识了队旗、队徽，知道红领巾是少先队员的标志，为准备做一名合格的少先队员奠定了基础！二——六年级各中队在辅导员的带领下重温少先队知识，学队史、唱队歌、敬队礼、呼号……为大队集会做好准备工作。 　　活动二：大队委员竞争上岗 　　9月21日中午，新一届大队干部选拔在大会议室举行。他们以饱满的热情展示了自己的才艺，发表了竞选演说。经过一个小时的选拔，最终有19名同学当选为新一届大队委员。 　　活动三：“我是光荣的少先队员”大队主题队会 　　10月9日上午，XX小学隆重举行了庆祝少先队建队73周年纪念活动，操场上一片红色的海洋，国旗、大队旗、中队旗、红领巾相映成辉。活动分为三个议程，分别是：新队员入队仪式、成立新中队、授中队旗、大队干部入职仪式、6.3中队的队员们用配乐诗朗诵的形式献礼少先队。最后由犹校长总结并向所有少先队员提出希望。 　　庄严的入队仪式让新队员明确了入队的意义，让新一届大队委员明白肩上的责任和使命，全校1000多名少先队员在大队辅导员罗老师的带领下，肩并着肩，心连着心，再次整装出发，奔向新的目标！ 　　小学少先队建队节活动总结5 　　为庆祝中国少年先锋队建队73周年，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，增强少先队员的光荣感和责任感，在10月13日建队节来临之际，宁阳县各学校开展了以“听党的话，做好少年”为主题的系列活动，喜迎建队节。 　　一是举行“听党的话，做好少年”升旗仪式。 　　各学校通过升旗仪式，引领全体少先队员回顾了少先队发展的光辉历程，进一步感受了祖国和共产党对少年儿童的热爱和期望，10月10日，宁阳县实验小学、宁阳县第二小学、蒋集镇中心小学举行了“听党的话，做好少年”为主题的升旗仪式。在鲜艳的国旗、队旗前，大队辅导员带领全体少先队员回顾了少先队发展的光辉历程，规范整齐的少先队队礼，洪亮的宣誓声……队员们仿佛又回到了入队时那激动人心的时刻。宁阳县第三小学在庄严的“迎接建队节”主题升旗仪式上，向全体队员发出了“做静雅好队员，为红领巾增色”的号召，提升了队员对实现民族振兴、国家富强、人民幸福的理想追求。 　　二是开展“少先队基本知识教育”培训活动。 　　各学校通过强化少先队员队史、队情、队知识教育，激励少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队的光荣感和自豪感。葛石镇夏庄完小、县特教中心、华丰镇中心小学、县第一小学、八仙桥街道临邑小学分别利用课件展示、视频等不同的形式给队员们和即将入队的一年级同学讲解了少先队的发展历程，队旗、队的标志、队礼、呼号、队歌等基本知识，让全体队员感受到少先队组织所赋予自己的使命与职责，更加明白红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成，每个队员都应该佩戴它和爱护它。 　　三是举行“红领巾召唤我前进”入队仪式。 　　各学校通过为一年级新少先队员举行隆重的入队仪式，他们将永远铭记这一特殊的日子，在心灵上感受先进力量的无尚光荣与自豪。宁阳恒文学校、伏山镇中心小学、葛石镇皋山小学、鹤山王卞完小、泗店镇中心小学、磁窑镇实验小学、南关小学为一年级新同学举行了隆重的入队仪式，在欢快喜庆的音乐声中，老队员们郑重地为新队员系上鲜艳的红领巾，新旧老队员互敬队礼；在鲜红的队旗下，一起重温入队誓词。大队辅导员老师带领队员们呼号。“时刻准备着！”这嘹亮的呼号，在学校上空飘荡，象征着孩子们争当一名优秀的少先队员的美好愿望！ 　　四是开展“我为红领巾添光彩”实践活动 。 　　各学校通过开展“我为红领巾添光彩”实践活动，少先队员们度过了一个难忘的建队纪念日。东庄镇韩庄完小开展了“红领巾共建生态宁阳”系列主题活动，让全体少先队员认识到环境保护、节能减排、产业结构调整、发展生态农业等对家乡发展的重要性。鹤山镇中心小学组织少先队员到黄山公园、“书写乾坤”广场等公共活动场所捡拾垃圾，并通过制作标语、发放倡议书等向人们宣传环保理念，自觉维护公共卫生。蒋集镇添福明德小学开展了“激情唱红歌，争做接班人”的合唱活动，在《少先队队歌》、《没有共产党就没有新中国》等嘹亮的歌声中，少先队员受到爱国立身教育。

1.少先队建队日活动总结 　　我校按照上级文件精神，结合本校实际，开展了丰富的教育活动，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。 　　一、举行建队日升旗仪式 　　10月13日上午，举行了隆重的升旗仪式。队员们带着鲜艳的领巾，脸上表露着作为少先队员的一份激动与喜悦。大队长满怀热情地作了国旗下讲话：《光荣啊，少先队员》，回顾了中国少年先锋队71周年的光辉历程，号召少先队员们牢记历史使命，认真学习，踏实做人、好好学习，天天向上，始终如一的为共产主义事业“时刻准备着!”庄严的升旗仪式感染和教育着每一名少先队员，加深了少先队员对祖国的无限热爱之情。 　　二、举行新队员入队仪式 　　10月13日下午，举行了“红领巾相约中国梦”一年级新生入队仪式，我校636名新队员光荣地加入了少先队这个大集体。 　　在雄壮的出旗曲中，国旗队的队员们高擎队旗，一年级的新队员在队旗下佩戴上了向往已久的红领巾并庄严宣誓。新老队员代表畅谈感想，在今后争当“三爱”红孩子，要用自己的实际行动来为少先队增光添彩。仪式上还聘任了新xx届中队辅导员，成立了十个新中队，校长何飞为新中队辅导员授中队旗。“准备着，为共产主义事业而奋斗，时刻准备着!”我校大队辅导员肖婷婷主任带领全体队员呼号，并希望他们在红领巾的引领下展翅高飞，为实现自己的梦想前进! 　　整个仪式，庄重而活跃，洋溢着浓浓的温暖之情，孩子们无比幸福和自豪的眼神告诉我们，他们定会在星星火炬的指引下，牢记党的教诲，全面发展，茁壮成长。 　　 2.少先队建队日活动总结 　　20xx年10月13日是中国少年先锋队建队纪念日。为了增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们争当“有德有才的精品少年”，xx学校三1班阳光中队，利用班队会时间，在12日举行了别开生面的建队日中队主题活动。 　　少先队员们在中队委xx和xx的主持下，围绕“向祖国献礼”的主题，展开活动。首先辅导员张老师向大家介绍了中国少年先锋队的由来，接着，几名少先队员代表畅谈了心中的理想，明确了学习方向，开展了自我反思，然后全体少先队员在队旗下庄严宣誓：星星火炬，代代相传；从小立志，时刻准备；积极进取，奋发图强；扬我风采，兴我中华。队员们用自己的语言和行动，表达了自己对红领巾的热爱，表达了立志成为好少年的决心。最后伴随着一首首歌曲《国旗，国旗，真美丽》《我爱北京天安门》《我们美丽的祖国》《祖国，祖国，我爱你》《阳光牵着我的手》，孩子们欢快的唱起来、舞动起来。悦耳的歌声萦绕在教室里，激荡着孩子们的心田。看到孩子们一张张可爱而又纯真的笑脸，相信他们感受到自己生长在祖国的怀抱里，是多么的幸福和快乐，为自己是一名中国人而感到骄傲和自豪。当歌曲《红旗飘飘》再次响起时，我仿佛看到五星红旗飘遍全中国，此时激荡而又兴奋的心情在我的心中也荡漾起来：祖国万岁!五星红旗,我为你骄傲！ 　　推开我的小窗口，阳光牵着我的手，风水浪打不回头，永远跟着太阳走，阳光中队的孩子们一定会在正确的家庭教育、国学经典教育、开创性的学校教育下，健康、茁壮地成长。 　　 3.少先队建队日活动总结 　　金秋十月，少先队员们迎来了自己的节日—中国少年先锋队建队的日子。我校根据全国少工委下发的《关于在建队纪念日开展“红领巾心向党-感受你的爱”活动的通知》，结合本校实际，认真开展好建队日纪念活动，隆重庆祝中国少年先锋队建队X周年，开展了丰富的教育活动，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。我校活动开展总结如下： 　　1、重温《少年先锋队队歌》，学唱《红领巾心向党》歌曲 　　音乐教师利用音乐课，大队部利用学校广播站播放路队曲，重温《少年先锋队队歌》，学唱《红领巾心向党》，学生边拍路队边唱着队歌，营造了庆祝建队节的气氛。 　　2、国旗下讲话 　　10月10日早晨的升旗仪式，苗老师以“喜迎少先队员自已的节日”为题，介绍了建队节的来历，红领巾的由来，对学生进行爱少先队组织，爱红领巾的教育。 　　3、新队员入队仪式 　　作为新时期的少先队员，必须对自己的组织有深入的了解。在此次建队日活动中，大队辅导员对即将入队的学生加强队前教育，让他们知道少年先锋队的队名、队的和入队目的、入队要求，知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。10月12日下午，xx小学举行了庆祝中国少年先锋队建队63周年暨新队员入队仪式。一、二年级和六年级的师生和学校领导聚集在综合楼大厅，仪式简单而庄重。当鲜艳的红领巾挂在了自己的胸前，新队员们在大队长的带领下全都举起了小拳头，许下了庄严的誓言：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓。随后团员教师代表王文娟老师和党员代表王宏主任对所有少先队员提出了要求和希望。 　　4、各班召开“红领巾心向党—感受你的爱—飞翔梦想，分享祝福”主题中队会 　　10月12日下午，xx小学各个班级召开了“红领巾心向党-感受你的爱”主题中队会。少先队员们开展了重温入队誓词、讲红色故事、唱红色童谣、少先队知识竞赛等丰富多彩的活动。让队员们既温习了队的知识，了解了红领巾的意义，又激发了队员对祖国的热爱之情。尤其是六年级两个班，他们会后还举行了“飞翔梦想，分享祝福”活动。在沈音校长和两位中队辅导员组织安排下，少先队员们兴致高涨地在学校的广场上集合，他们将自己对祖国和党美好祝福写在纸飞机上，让同伴分享自己对祖国母亲的祝福后，在沈校长一声号令下，将手中的纸飞机用力掷向天空。瞬间，淝河小学上空梦想曼舞，祝福摇曳。彩色的纸飞机满载着少先队员们对祖国、对党最诚挚、最美好的祝愿飞向天空。广场上，沸腾了。少先队员们欢呼着、跳跃着、彼此祝福着。 4.少先队建队日活动总结 　　本学期，在我校少先队大队部的领导下，我们一年级各中队围绕少先队活动计划，积极开展丰富多彩的活动，取得了较好的成绩。 　　一、认真贯彻《小学生日常行为规范》，狠抓学生养成教育。 　　小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的时期，我们注重狠抓养成教育，及时纠正学生不规范言行。这学期，我们利用好习惯评比卡，重点培养学生文明礼仪、清洁卫生两方面的习惯，通过这一活动的开展，我们看到学生的习惯有了明显的进步。同时，我们还从升旗仪式的排队、行礼、做广播操动作到位等小事做起，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们做到以下两点： 　　1、要求班主任(中队辅导员)严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求学生记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈; 　　2、对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过及时表扬、批评，班级与班级进行评比。我们还通过家长会、个别家访等，让家长了解学生在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。 　　二、加强少先队阵地建设 　　根据大队部的要求，我们一年级各中队能积极做好少先队阵地建设，每月出好一期黑板报，定期更换学习园地，并根据学生的年龄特点开展吟诵童谣活动，根据班级实际，开展雏鹰展翅“阳光宝贝争星行动”，充分发挥年级宣传栏的作用，定期更换内容，做到有特色、有创新。 　　我们一年级是一个求实奋进、开拓创新的集体，我们将进一步努力，给学生创造更多的实践、体验机会，协调好各方面工作，争取更多的成绩。

【 #活动总结# 导语】10月13日是“少先队建队日”，为了让每一个少先队员度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日，也为了引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，学校会开展一系列活动。以下是 整理的10.13少先队建队日的活动总结，欢迎阅读！ 　　 1.10.13少先队建队日的活动总结 　　我校按照上级文件精神，结合本校实际，开展了丰富的教育活动，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。 　　一、举行建队日升旗仪式 　　10月13日上午，举行了隆重的升旗仪式。队员们带着鲜艳的领巾，脸上表露着作为少先队员的一份激动与喜悦。大队长满怀热情地作了国旗下讲话：《光荣啊，少先队员》，回顾了中国少年先锋队x周年的光辉历程，号召少先队员们牢记历史使命，认真学习，踏实做人、好好学习，天天向上，始终如一的为共产主义事业“时刻准备着!”庄严的升旗仪式感染和教育着每一名少先队员，加深了少先队员对祖国的无限热爱之情。 　　二、举行新队员入队仪式 　　10月13日下午，举行了“红领巾”一年级新生入队仪式，我校636名新队员光荣地加入了少先队这个大集体。 　　在雄壮的出旗曲中，国旗队的队员们高擎队旗，一年级的新队员在队旗下佩戴上了向往已久的红领巾并庄严宣誓。新老队员代表畅谈感想，在今后争当“三爱”红孩子，要用自己的实际行动来为少先队增光添彩。仪式上还聘任了新xx届中队辅导员，成立了十个新中队，校长何飞为新中队辅导员授中队旗。“准备着，为共产主义事业而奋斗，时刻准备着!”我校大队辅导员肖婷婷主任带领全体队员呼号，并希望他们在红领巾的引领下展翅高飞，为实现自己的梦想前进! 　　整个仪式，庄重而活跃，洋溢着浓浓的温暖之情，孩子们无比幸福和自豪的眼神告诉我们，他们定会在星星火炬的指引下，牢记党的教诲，全面发展，茁壮成长。 　　　 2.10.13少先队建队日的活动总结 　　20xx年10月13日是中国少年先锋队建队纪念日。为了增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们争当“有德有才的精品少年”，xx学校三1班阳光中队，利用班队会时间，在12日举行了别开生面的建队日中队主题活动。 　　少先队员们在中队委xx和xx的主持下，围绕“向祖国献礼”的主题，展开活动。首先辅导员张老师向大家介绍了中国少年先锋队的由来，接着，几名少先队员代表畅谈了心中的理想，明确了学习方向，开展了自我反思，然后全体少先队员在队旗下庄严宣誓：星星火炬，代代相传；从小立志，时刻准备；积极进取，奋发图强；扬我风采，兴我中华。队员们用自己的语言和行动，表达了自己对红领巾的热爱，表达了立志成为好少年的决心。最后伴随着一首首歌曲《国旗，国旗，真美丽》《我爱北京天安门》《我们美丽的祖国》《祖国，祖国，我爱你》《阳光牵着我的手》，孩子们欢快的唱起来、舞动起来。悦耳的歌声萦绕在教室里，激荡着孩子们的心田。看到孩子们一张张可爱而又纯真的笑脸，相信他们感受到自己生长在祖国的怀抱里，是多么的幸福和快乐，为自己是一名中国人而感到骄傲和自豪。当歌曲《红旗飘飘》再次响起时，我仿佛看到五星红旗飘遍全中国，此时激荡而又兴奋的心情在我的心中也荡漾起来：祖国万岁!五星红旗,我为你骄傲！ 　　推开我的小窗口，阳光牵着我的手，风水浪打不回头，永远跟着太阳走，阳光中队的孩子们一定会在正确的家庭教育、国学经典教育、开创性的学校教育下，健康、茁壮地成长。 　　　 3.10.13少先队建队日的活动总结 　　金秋十月,少先队员们迎来了自己的节日—中国少年先锋队建队日。为了庆祝少先队建队日，引导广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和责任感，10月10日开展了庆祝建队日的活动。现将活动总结如下： 　　1、我骄傲，我戴上了红领巾 　　一年级新生集中操场，举行了庄严的入队仪式。高年级的大哥哥大姐姐为部分学生戴上了鲜艳的红领巾。 　　2、红领巾广播站 　　作为新时期的少先队员，必须对自己的组织有深入的了解。在此次建队日活动中，红领巾广播站向全校队员提出了爱护红领巾的倡议。 　　3、在建队日活动周，还开展系列活动： 　　利用班会时间，各中队辅导员帮助少先队员了解队史、熟知队章，进行“敬队礼、戴红领巾、唱队歌”训练活动，增强组织意识。 　　4、增强光荣感和自豪感 　　开展“学队章、举队旗、戴领巾、敬队礼、过队日”活动。通过学习等多种形式，让少先队员了解队史和队情，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感。 　　　 4.10.13少先队建队日的活动总结 　　10月13日这一天，校园内不时传来一阵阵热烈的掌声，在这个喜庆的日子里，为了隆重庆祝少先队建队日，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，学校少先队大队隆重举行“我与祖国共成长”的主题队日活动。 　　首先，学校少先队组织以大队为单位，举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。以少先队最隆重的礼仪出党、团、队旗;学校主要领导向全体少先队员致节日祝词，大队辅导员领誓豪言，庄严的队会仪式感染和教育着每一名少先队员，加深了少先队员对祖国的认识和热爱。 　　另外，我校根据实际情况还开展了丰富多彩的活动，为少先队建队日献上了一份厚礼。“少先队员的节日”文化展示活动，全天在学校显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗;少先队员在校门口向老师敬队礼并敬献红领巾，所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾。 　　有声有色的建队日活动的开展，使我校少先队员们共同过上了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力。 　　　 5.10.13少先队建队日的活动总结 　　金秋十月,收获的季节，少先队员们迎来了自己的节日—中国少年先锋队建队x周年的日子。为了纪念少先队建队日，引导广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和责任感，xx镇中心小学10月13日开展了“红领巾，做好少年”建队日的活动。 　　10月13日是星期一，早上的升旗仪式结束后，就举行了庄严的入队仪式。两名主持人那响亮的声音，甜美的笑容，让全校都为之一振。首先出队旗，三名出旗手正在昂首阔步向前，向前……接着由我校陈老师指挥全体师生齐唱《中国少年先锋队队歌》，陈老师指挥到位，学生唱的奋力响亮，接着由大队辅导员老师宣布一年级学生光荣加入中国少年先锋队。亮点的活动是高年级的大哥哥大姐姐为一年级全体学生戴上了鲜艳的红领巾。那鲜艳的红领巾激励他们的誓言从小爱党、爱祖国、爱人民，努力学习、好好锻炼，为共产主义事业贡献力量! 　　一年级新入队的学生代表许可心发言说，她已经成了一名光荣的少先队员，她将更加严格的要求自己，自己的事情自己做，好好学习，天天向上，无愧于胸前的红领巾! 　　四年级的老队员代表樊子天也告诉新队员一些注意点：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“不经历风雨哪能见彩虹”，希望新队员和老队员一样做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 　　最后校长祝贺一年级的新队员们，希望他们学会学习、学会合作、学会生存，多为他人着想，多为集体着想，为胸前的红领巾增光添彩! 　　之后，少先队辅导员王老师带领一年级新队员参观校史室、队室等，和大家讲了党、团、队的关系，讲了队章队礼的精神，还讲了党对少先队员的希望，新队员们获益良多。 　　 6.10.13少先队建队日的活动总结 　　10月13日是中国少年少先队建队x周年纪念日，为了增强队员们对于少先队组织的深厚感情，感受建队日的活动氛围。10月13日x学区开展了“争做好队员"庆祝建队x周年主题队日”活动。 　　10月13日下午，伴着温暖的秋日阳光，学区550余人一行来到66362部队举行的庆祝活动。 　　1、举行了庄严的新队员入队仪式。64名新队员在中队辅导员的引领下有序步入会场，紧接着64名英姿飒爽的解放军叔叔步伐整齐地走入孩子们身边，亲自为新队员们佩带红领巾，双方在庄重的`军礼、队礼中表达了自己的心愿。 　　2、少先队员代表献辞，引领队员回顾了少先队的光荣历程，表达了对解放军叔叔的感谢与钦佩。 　　3、学区向部队赠送锦旗，以表达多年来军校合作，军校共建的感激与感谢之情;随后，师生们一起观看了战士们精彩的队列战士，整齐划一、训练有素的精彩展示赢得了师生们阵阵掌声。 　　最后，队员们分别在器械训练场和炮场进行了参观和体验活动。 　　　 7.10.13少先队建队日的活动总结 　　镇沅直属小学师生们欢聚一堂，在操场上举行了“向国旗敬礼，做一个有道德的人”主题队会，并为一年级249名优秀的小朋友举行了隆重的少先队入队仪式，戴上了鲜艳的红领巾。 　　仪式在出旗曲中拉开了序幕，鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻四方。队旗下，新队员的歌声无比响亮，胸前飘动的红领巾让他们感到无比的幸福和自豪，队员们在火红的队旗下庄严宣誓，个个握紧拳头，坚定了爱国的信念，努力学习，团结互助，遵守纪律、争当一名优秀的少先队员和做一个有道德的人。大队总辅导员向新队员表示欢迎和祝贺，祝他们在队旗下茁壮成长。之后，全体少先队员进行了“时刻准备着”的呼号。 　　入队仪式后，少先队大队部表彰了240名获得雏鹰奖章的优秀学生，德教处表彰了3名“文明礼仪手抄报”获奖的学生，为全校师生树立了榜样，弘扬了正气。 　　此次新队员的入队仪式，壮大了少先队的队伍，树立了榜样，同时也使全校学生得到潜移默化的影响，使少先队员们在心灵上感受到先进力量的无尚光荣和自豪，自觉做一个有道德党的人，时刻准备着为共产主义贡献一切力量! 　　　 8.10.13少先队建队日的活动总结 　　为庆祝中国少年先锋队建队x周年，全面贯彻落实党的教育方针，引导少先队员继承和弘扬少先队的光荣传统，勤奋学习、快乐生活、全面发展，我校于20xx年10月12日开展了以“红领巾心向党感受你的爱”为主题的纪念建队xx周年主题队日活动，展示少先队员新风采，增强少先队员的光荣感和自豪感，现将活动总结如下： 　　一、积极宣传，营造氛围。 　　为了开展好本次建队日活动，我校少先队大队部充分利用晨会、黑板报、校园广播等宣传阵地，及早宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。 　　二、开展一年级新生入队仪式、进行礼仪教育。 　　20xx年10月12日上午，通过少先队进行入队仪式活动，展示了少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。不但激发了新生对加入少先队的愿望，而且让新生对少先队组织有了初步的认识。上午，我校少先大队认真组织新队员入队仪式，采用教师示范，学生一帮一的形式教新队员正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。 　　三、主题鲜明、活动形式多样。 　　整个建队日活动主题鲜明，内容丰富多彩、形式活泼生动。歌曲传唱、主题黑板报、主题手抄报、“我与红领巾”主题征文、主题讲演等，展示了队员们良好的精神风貌，增强他们的光荣感和自豪感。 　　四、寓教于乐，效果明显。 　　通过国旗下讲话，向全体少先队员发出倡议，号召大家积极参与队日活动;形式多样的主题中队会，辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词，增强了对少先队组织的热爱。在做一件好事活动中，各中队同学积极踊跃，校内、校外到处可见少先队员活动的身影。主题征文活动，辅导员精心指导，队员们结合自身情况，表达对红领巾的热爱。 　　　　 9.10.13少先队建队日的活动总结 　　10月13日是中国少年先锋队建队纪念日，中心小学抓住这一有利的教育契机，组织全校少先队员召开了“建队纪念日活动”主题大队会，庆祝中国少年先锋队第x个建队日。 　　在这次主题队会上,我校一百多名新队员光荣地加入了少先队这个大集体。同学们在队旗下佩戴上了向往已久的红领巾并庄严宣誓。以大队为单位，在队旗下组织队员举行入队宣誓，通过重温入队宣誓仪式活动启发队员加强自我教育。 　　新队员代表的讲话，表达了全体新队员的心声，“为共产主义事业而奋斗，时刻准备着!”我校大队辅导员韦老师向同学们介绍了少先队员行为标准。会上还聘任了新xx届中队辅导员，同时，宣布了新xx届大队委名单。大队会上，还成立了新的中队。庄严的建队仪式使全体少先队员受到了深深的教育，队员们在火红的队旗下受到了心灵的洗礼。 　　此外，各中队利用了班队会课介绍少先队历史，弘扬民族精神。开展“举队旗、戴队徽、敬队礼、唱队歌、过队日”活动，各班在黑板报开辟了“少先队知识”专栏，向学生介绍相关知识。 　　本次活动开展得非常成功，它将成为我校少先队工作新的起点。 　　　　 10.10.13少先队建队日的活动总结 　　金秋十月，少先队员们迎来了自己的节日—中国少年先锋队建队X周年的日子。南宁市西乡塘区老口小学结合实际，认真开展好建队日纪念活动，落实好新的历史条件下少先队组织的根本任务，引导少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，开展了“红领巾”主题队会活动。 　　1、举办戴红领巾比赛。各班在班里组织少先队员举行戴红领巾比赛，班主任进行了评奖，评选出了一、二、三等奖。 　　2、举办一次大型合唱：大队辅导员李玉兰老师组织全体少先队员齐唱《中国少年先锋队队歌》。 　　3、中队委活动：各个中队开展以“红领巾”为主题的中队会。 　　(1)一年级中队辅导员讲解有关少先队的基本知识，学习敬队礼，熟悉入队誓词、呼号，学唱《中国少年先锋队队歌》。 　　(2)二至六年级的中队辅导员组织队员重温队纪、队风教育。学习队旗、队徽、队史、队章等知识，规范队仪式。 　　4、利用学校宣传栏、红领巾广播站、班级黑板报等，介绍少先队知识。

1.10.13少先队建队日活动总结 　　金秋十月少先队员们迎来了自己的节日中国少年先锋队xx周年建队日。为了庆祝少先队建队日，引导广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和责任感，10月10日开展了庆祝建队日的活动。 　　一、我骄傲，我戴上了红领巾 　　一年级新生集中操场，举行了庄严的入队仪式。高年级的大哥哥大姐姐为部分学生戴上了鲜艳的红领巾。活动激励他们从小爱祖国、爱人民，努力学习、锻炼身体，立志做共#产#主#义事业的接班人。 　　二、红领巾广播站 　　作为新时期的少先队员，必须对自己的组织有深入的了解。在此次建队日活动中，红领巾广播站向全校队员提出了爱护红领巾的倡议。 　　三、在建队日活动周，还开展系列活动 　　利用班会时间，各中队辅导员帮助少先队员了解队史、熟知队章，进行敬队礼、戴红领巾、唱队歌训练活动，增强组织意识。 　　四、增强光荣感和自豪感 　　开展学队章、举队旗、戴领巾、敬队礼、过队日。通过学习国旗、党旗、团旗、队旗主题队会、等多种形式，让少先队员了解队史和队情，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感。 2.10.13少先队建队日活动总结 　　10月13日是少先队第X个建队纪念日，xx小学举行了庄严的庆祝建队节暨新队员入队仪式。本次活动分两大项。第一项是庆祝建队节，由大队辅导员通过广播向全体队员宣读祝贺词，她在简单回顾了少先队的光辉历史后，勉励队员们继承和发扬少先队的光荣传统，要增强自己作为一名少先队员的自豪感和使命感。 　　第二项议程是入队仪式。首先是一年级王老师讲话，她总结了一个多月来一年级同学的优秀表现，称赞新同学个个都是好样的.，符合加入少先队的标准，并宣布了7名新队员的名单。接着，在嘹亮的队歌声中，六年级的大哥哥大姐姐给新队员挂上了鲜艳的红领巾，映衬着红领巾的光辉，每个孩子的脸上都绽放出了灿烂的笑容，每个孩子的脸上都写满了荣耀我自豪，我是少先队员。 　　然后是全体新队员发言，他们用坚定的语气表达了自己在成为少先队员后的决心和目标，他们表示今后将更加好好学习，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，锻炼身体，自立自强，立志报效祖国，做共#产#主#义事业的接班人。之后，辅导员在表达了对全体新队员祝贺的同时，也对他们今后的学习生活提出了更高的要求。最后，在全体队员激昂的时刻准备着的口号中，入队仪式圆满结束。 　　这次活动的开展，不仅壮大了学校少先队组织的力量，也使全校少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，为他们今后的成长又一吹响了前进的号角。 3.10.13少先队建队日活动总结 　　按照全国少工委的要求，深泽团委高度重视，精心准备，组织全县各中小学校开展了以红领巾心向党我为队旗添光为主题的纪念建队周年主题队日活动。现将活动总结如下： 　　一、强化宣传，营造氛围。为了开展好本次队日活动，各学校少先队大队部充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等宣传阵地，及早宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。 　　二、主题鲜明、形式多样。整个队日活动主题鲜明，内容丰富多彩、形式活泼生动：光荣的少先队中队会、红*歌曲传唱、主题黑板报、主题手抄报、我与红领巾主题征文、我为红领巾添光*等，展示了队员们良好的精神风貌，增强他们的光荣感和自豪感。 　　三、寓教于乐，效果明显。通过国旗下讲话，向全体少先队员发出倡议，号召大家积极参与队日活动;形式多样的主题中队会，辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词，增强了对少先队组织的热爱。在做一件好事活动中，各中队同学积极踊跃，校内、校外到处可见少先队员活动的身影。主题征文活动，辅导员精心指导，队员们结合自身情况，表达对红领巾的热爱。

　　金色之秋，少先队员们迎来了自己的节日——中国少年先锋队60周年的建队日。少先队员是祖国的未来，民族的希望。希望我校广大少先队员能够继承和发扬少先队的优良传统，明确自己所肩负的历史重任，树立远大理想，养成优良品德，从小事做起，从现在做起，在学校里做一个好学生，在家庭中做一个好孩子，在社会上做一个好少年。少先队组织是少年儿童教育事业中不可缺少的一个重要部分，是学校教育的得力助手，希望我校少先队组织、全体少先队辅导员主动适应时代发展的要求，着眼少年儿童素质的全面提高，充分认识做好少儿工作和加强未成年人教育的重要性和紧迫性，树立科学的育人观和成才观，为少儿健康成长插上腾飞的翅膀，让星星火炬代代相传。 　　10月13日这一天，校园内不时传来一阵阵热烈的掌声，在这个喜庆的日子里，为了隆重庆祝少先队建队日，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，学校少先队大队隆重举行“我与祖国共成长”的主题队日活动。 　　首先，学校少先队组织以大队为单位，举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。以少先队最隆重的礼仪出党、团、队旗；学校主要领导向全体少先队员致节日祝词，大队辅导员领誓，最后学生喊出了“准备着，为共产主义事业而奋斗”豪言，庄严的队会仪式感染和教育着每一名少先队员，加深了少先队员对祖国的认识和热爱。 　　“光荣的少先队”主题队会的开展更是吸引了学生的眼球，他们以追忆历史、缅怀先烈、讲述我尊敬的英雄人物为主要内容，学生通过表演、小品等丰富多彩的形式，让荣辱教育形式更加符合学生的实际。学生看到革命先烈为了祖国的荣誉，可以抛头颅，洒热血，真正体会到了“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的深刻内涵。 　　另外，我校根据实际情况还开展了丰富多彩的"活动，为少先队建队日献上了一份厚礼。“少先队员的节日”文化展示活动，全天在学校显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗；少先队员在学校门口向老师敬队礼并敬献红领巾，所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾。组织全体少先队员参观“祖国发展我成长”专题展览，使少先队员深刻认识到，建国以来特别是改革开放以来社会主义现代化建设的巨大成就都是在党的领导下取得的，增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。要求各中队学唱一首爱国主义歌曲，并收看由全国少工委和中央电视台联合制作播出的纪念建队60周年专题节目——“我的红领巾故事”。最后开展的“我与祖国共成长”个人成果展活动，为少先队员提供展示的平台，让少先队员充分展示近年来参加红心向党推优工程、节能减排·收旧利废行动等活动所取得的成果。 　　有声有色的建队日活动的开展，使我校少先队员们共同过上了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如静下心来好好写写总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是我为大家整理的少先队雏鹰争章活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 少先队雏鹰争章活动总结1 　　这学期却已接近尾声，紧张而忙碌的工作即将结束，又到了盘点一学期工作得失的时候了。回忆这一学期我中队开展的活动，除了按学校要求开展爱国教育、安全教育、廉洁教育等一些中队活动外，我队还根据大队安排，结合我中队队员的性格特点和学习生活的实际情况，重点开展了丰富而有意义的雏鹰争章活动，激励学生积极向上，努力拼搏，提高学生的综合能力。现就将本活动中的收获和不足进行反思总结如下： 　　一、认真计划合理安排 　　开学初，能结合学校德育处每月主题和我对实际情况制定雏鹰争章计划，确定每月的章目、获章标准和护章方法。结合这学期学校要求，9月我中队争的章目是民族精神章，10月我队定了爱国章，11月我队定了国防章，12月定了环保章。希望通过这些章目的争章活动，让队员们学会做人，学会生活等。 　　二、认真落实有序开展 　　根据起初的活动计划，在本学期能使雏鹰争章活动贯穿于整个学期的学习过程，真正起到督促教育教学，丰富队员的学习生活。 　　三、公平评价颁章激励 　　在以上每次活动中，由中队辅导员和队委干部认真考核、监督评出合格、获奖队员。一学期来在中队考核组的公平考核评价下，队员们的监督下，我中队获奖队员人数是：民族精神章11人，爱国章14人，国防章8人，环保章9人。 　　四、认真反思努力改进 　　一学期来，雏鹰争章活动虽开展了并起到了积极作用，但整个工作中还有许多不足的地方，如：章目活动安排之后，不能监督活动的实效性，没有很好的调动起学生的积极性。颁章不够及时，护章不能一直坚持等，这些都将是我在下学期的工作中需要注意和改进的。希望在以后的活动中，发扬优点，改进不足，使各项工作虽然没有，但要有更好。 少先队雏鹰争章活动总结2 　　XX年，全国少工委向全国少年儿童推出“雏鹰行动”。几年的实践证明，“雏鹰行动”是中国少先队跨世纪的工作重点，它是培养社会主义事业合格建设者和接班人的现实而有效的途径。多年来，我校少先队紧紧围绕雏鹰行动的要求，根据修订后的《雏鹰奖章实施细则》，扎扎实实地开展雏鹰争章达标活动。在“雏鹰争章”活动中，少先队员们活跃身心，锻炼能力，开发潜能，取得了良好的效果。 　　一、落实“三个”结合 　　“雏鹰争章”是以实践活动为基本途径，以培养少年儿童的生存发展意识和技能为基本内容，以雏鹰奖章为激励措施，以提高少年儿童全面素质为主要目标，注重少年儿童的技能训练的一项活动。它要深入、要发展，必须要有有效载体。我校在开展“雏鹰争章”活动中，做到三个结合： 　　1、与学科教育相结合。 　　当前，小学教育的有些课程，（如：社会、自然等）只要求考查，不进行考试。因此，我们把考查形式与争章相结合，从实际出发，灵活多样。如：自然课老师在进行讲授《自行车的原理》一课时，让学生考察目前自行车轮胎的花纹有几类？效果有什么不同？然后再设计新的自行车轮胎种类。根据老师提出的要求，队员通过假日小队到社会上进行考察，然后再对自己的完成情况进行自评和互评，以取得考核结果，学期末将获章情况作为考评成绩。 　　2、与兴趣小组活动相结合。 　　少先队是少年儿童成长的摇篮，我们努力为他们的健康成长创造条件，搭建舞台，成立了多种兴趣小组，并且把雏鹰争章活动结合进去，使活动的教学内容与奖章的训练内容融合在一起，兴趣小组成为争章活动的阵地。学校共开设30个兴趣小组，共有900多名队员参加活动，参与率达60%。同时做到五个定：定专门辅导老师；定争章队员；定活动时间；定计划、内容；定检查和成果展览，使每个队员都参与到争章活动中。 　　3、与少先队主题活动相结合。 　　每一个学期，我校少先队大队部均设计一个主题开展活动，然后围绕这个主题，制定相映的争章内容。如：上一学期，我校开展了“我爱校园”系列活动，内容有参观校史陈列室、命名校园十六景、演讲、征文，及根据学校每天的用水、用电，开展数学实践题活动等等。围绕这些内容，大队部制定了本学期所必须争达的章为表达章、考察章、环保章。因此，少先队主题活动为争章提供了有力的保障。 　　二、贯穿“四个”环节 　　就“雏鹰争章”全程来看，争章活动伴随着队员的全部少先队生活。争章活动中的定章、争章、考章、颁章四个环节，是一个整体，应体现全程，开放式的素质训练过程。在争章过程中，我们充分体现民主性，尽量让队员在宽松的环境中自主地“择章而争”。 　　1、定章：在必修章的基础上，设立多枚选修章，让队员根据自身实际设立属于自己的选修章。如上学期我们根据主题活动制定的必修章外，还根据队员参加的不同兴趣小组，制定了十六枚选修章，如艺术章、航模章、书法章等。这样，争章的挑战性和非竞争性保证了队员在一个和谐、愉快的环境中共同进步。 　　2、争章：争章的过程就是挑战自我，战胜自我的过程。我们通过开展丰富多彩的少先队活动，雏鹰假日小队活动，充分发挥队员的主观能动性，让他们在活动实践中竞争，提高能力。因此，队员每争到一枚章，不仅学会了一种技能，一种方法，同时也增加了一份自信。 　　3、考章：少先队成立了一个雏鹰争章团，由校长亲自挂帅，构建了一个全校性的争章网络体系。考章时，争章团领导成员汇同各大队干部，利用队活动课，对于队员展示的自己争章的成果，给予适应的评价。 　　4、颁章：颁章的形式多种多样。我们充分利用少先队的各种宣传途径，通过红领巾电视台，升旗仪式进行颁章，让队员体验成功的喜悦；通过举办家长会，休业式颁奖，隆重、热烈。凡争满十枚的队员，学校发一张“一星级雏鹰争章纪念卡”，以作永久性的纪念。目前在校队员中有八十多名队员获取纪念卡。 　　三、做到“五个”保障 　　争章活动要深入持久地开展下去，在硬件、软件方面必须得以保障。我们在开展雏鹰争章活动中，力求做到以下几点： 　　1、辅导有保障：在队员争章过程中，我们不是让队员放任自流，“辅”和“导”始终伴随着队员们“争章”的全程。特别是动手制作类的章目，如：航模章、手工章等，教师不仅讲授制作的原理，而且还要手把手地教，其间承担起的`服务和指导作用是不可估量的。另外社区内众多的校外辅导员，利用双休日、节假日组织队员到上海图书馆，到江阴华西村等地参观、学习；组织雏鹰假日小队到工厂、街道实践、体验。他们，为队员的健康成长，同时也付出了辛勤的劳动。 　　2、训练有保障：争章的意义不在于最终获得几枚章，而是经历的获章过程。而这争章过程中，训练是关键。我们组织假日小队，组织兴趣小组，组织丰富多彩的少先队活动，为队员争章提供了广阔的舞台。特别是我校少年军校，我们每年聘请驻昆空军雷达站的解放军叔叔为校外辅导员，定期为少年军校的学员进行国防知识讲座，进行军事训练。毕业前夕，请校外辅导员为学员进行必要的军事考核。 　　3、基地有保障：为了丰富“雏鹰争章”活动阵地，我校开辟了十多个校外教育基地。如：国防教育基地：驻昆空军雷达站；爱国主义教育基地；顾炎武纪念馆；劳动实践基地：共青苗圃场；夏令营基地；阳澄湖渡假区。爱心教育基地：聋哑学校等。每一处基地，都活跃着队员矫健的身影，每一次活动都给队员留下了难忘的印象。去年一年中有800多名队员到各基地参加活动，收到心得体会共100多篇。其中，有多篇文章被搜集在《实小教育》学生版中。 　　4、收获有保障：因为在定章过程中，队员是根据自身实际而设立奖章的，而且整个争章过程有辅导、有训练、有计划、有内容，所以只要通过努力，都可以获章。目前，我校队员争章率达95%以上。 　　5、奖励有保障：轰轰烈烈地争章活动进入尾声，凡是争到章的学员，总能得到一枚别致的奖章。特别优秀队员，大队部授予“雏鹰好少年”的称号，鼓励队员积极争章。目前，已有80名队员获得“雏鹰好少年”称号。 　　总之，我校队员在《中国少年雏鹰行动手册》的指导下，在形式多样的少先队活动中，不断得到锻炼提高。相信以“我能行”的自信心和创造精神，昆山实小在雏鹰争章活动必将结出“体验”的成果。 少先队雏鹰争章活动总结3 　　一年来，在扎实的“雏鹰争章”活动中，我校的少先队员们活跃身心，锻炼能力，取得了良好的效果，现将工作总结如下： 　　 一、结合德育工作，开展“雏鹰争章”活动。 　　少先队工作是学校德育的重要组成部分，而德育工作的顺利开展则往往需要少先队这个广阔的舞台。少先队与德育密不可分。因此，我校少先队大队把“雏鹰争章”活动与德育工作相结合，取得了较好的效果。 　　结合我校学生实际，林副校长编写的《七彩钥匙阳光评价手册》把雏鹰争章与学科评价结合在一起，作为我校队员的行为习惯与养成教育的重点与准则。《七彩钥匙阳光评价手册》分别从队员的品德、安全、文明礼仪、纪律、卫生、学习常规等方面进行了提示。学期开学初，各中队根据《七彩钥匙阳光评价手册》里大队部对每个年级的阶段要求，配合学校的学期工作计划，制定争章计划，确定每个年级的必修章。再由各中队根据各自实际情况，讨论制定中队的选修章、小队选修章。在教室里布置“雏鹰争章”角，将本学期所要争的章目及争章要求公布在栏，时时刻刻督促少先队员们为了自己的目标而努力。 　　在确定好各年级所争奖章之后，通过红领巾广播、国旗下讲话等形式，学习获得各种奖章的标准。少先队大、中队开展丰富多彩的队活动充分发挥队员的主动性，让他们在活动中竞争，在活动中提高各种能力。因此，争章的过程就是挑战自我，战胜自我的过程。考章时，利用队活动课，首先由队员个人推荐自己，展示自己的争章成果。然后集体评价、表决。颁章形式多种多样，但都隆重、热烈，让队员体会成功的喜悦。因此，队员每争到一枚章，不仅学会了一种技能，一种方法，更重要的是增加了一份自信。 　　 二、雏鹰争章活动与中队特点相结合 　　雏鹰争章活动的目的是要让少先队员在争章活动中体验成功，在选章、争章、达标的过程中，在自我评价中，不断激励自己，实现自我超越。因此我校把争章活动与中队特点相结合，由于所定的雏鹰奖章是队员自己能力范围内的，他们在雏鹰争章活动中更加有信心，争章时也更加卖力。 　　雏鹰争章活动让队员通过体验与感受，提高了他们的综合素质。但是，工作中还有很多不足，我校的少先队会努力做好少先队工作，使我校的雏鹰争章活动提高到一个新水平。 少先队雏鹰争章活动总结4 　　建校几年来，我校少先队紧紧围绕雏鹰行动的要求，扎扎实实地开展雏鹰争章达标活动。在"雏鹰争章"活动中，少先队员们活跃身心，锻炼能力，开发潜能，取得了良好的效果。下面简单介绍本班开展"雏鹰争章"活动的情况： 　　一、抓实四个环节，为"雏鹰争章"夯实基础 　　丰富多彩的雏鹰争章活动让队员通过体验与感受，尝到了收获的甜头，提高了他们的综合素质。但是，由于自己缺乏经验，工作中还有很多不足，我会努力做好这项工作，使雏鹰争章活动达到更高的境界。 　　就"雏鹰争章"全程来看，争章活动伴随着队员们的全部少先队生活。争章活动中的定章、争章、考章、颁章四个环节，是一个整体，应体现全程，开放式的素质训练过程。在争章过程中，充分体现民主性，尽量让队员在宽松的环境中自主地"择章而争". 　　1.定章：本学期，我们班级必修章是：纪律章、智慧章、安全章、在必修章的基础上，制定了班级的选修章：如艺术章、阅读章、绘画章、写字章、科技章等。 　　2.争章：争章的过程就是挑战自我，战胜自我的过程。我们通过开展丰富多彩的少先队活动，充分发挥队员的主观能动性，让他们在活动实践中竞争，提高能力。因此，队员每争到一枚章，不仅学会了一种技能，一种方法，同时也增加了一份自信。 　　3.考章：班级成立了一中队长为主的雏鹰争章小组，对班级争章情况进行考章，具体操作如下： 　　(1)班级每月评选一次。有中队长、班长及班级干部填写雏鹰争章表。 　　(2)班级建立学生雏鹰争章管理档案，并及时进行表彰。争章与评选优秀学生干部、优秀少先队员、校园之星严格挂钩，4个月中均争到章的同学可以参评。 　　(3)每学期期末进行"雏鹰争章奖"评选。累计得"章"数在全班前十名者将被评为小"雏鹰金奖学生".得这些称号的同学均由班级颁发"五星"奖牌。 　　4、颁章：颁章的形式多种多样。我们充分利用班队课进行颁章，让队员体验成功的喜悦;通过家长会进行颁奖，隆重而热烈。 　　二、组织各种活动，为"雏鹰争章"充实内容 　　为了提高广大学生的学习与参与活动的积极性，同时让学生的付出得到认同，并培养学生的自信心与成就感，我们班级举行的各种活动与"雏鹰争章"结合起来。帮助学生构建自身发展所需的知识结构，发展自己的特长，张扬自己的个性，使每个学生都能得到健康、全面的发展，以至走向成功、成人、成才。 　　1.争创"运动章". 　　自学校开展的"阳光体育运动"以来，我们班级结合学校的这项活动开展了"我是运动小明星"活动。利用每周二的课间活动时间，知道学生联系拍皮球、跳绳、抖空竹等有益身体健康的体育运动，活动是以小组为单位，由辅导员、中队长、小队长共同评选每周的运动小明星。得星达到8枚的同学可获得一枚"运动章",这样的活动不仅锻炼了学生们的身体，还培养了他们团结、合作、坚强和友爱的高尚情操，更磨砺了他们自强不息的精神和吃苦耐劳的意志。 　　2.争创"阅读章". 　　阅读活动是孩子们喜爱的一项语文学习活动，本学期，结合语文读书活动的开展，我们班级举行了午间争章活动。根据必读书完成情况进行评选，读书书目达到8本的同学可活动"阅读章". 　　定章：在必修章的基础上，设立几枚选修章，让队员根据自身实际设立属于自己的选修章。如上学期我们根据主题活动制定的必修章外，还根据队员不同的不同兴趣爱好，制定了三枚全校性的选修章：如卫生章、纪律章、手拉手章等。这样，争章的挑战性和非竞争性保证了队员在一个和谐、愉快的环境中共同进步。 　　3.争创"科技章", 　　今年12月份，为了配合市青少年科技创新大赛，鼓励大家争创"科技章",本次科技紧紧围绕"科学在心中，创造在手中",开展了科普、实践、竞赛等一系列活动，许多同学在活动中充分发挥自己的聪明才智，创造了一个又一个骄人的成绩。在科技活动里，我们能够看到同学们踊跃参加科技绘画竞赛、科技小发明、小创造活动。绘画和小制作小发明活动同学们参与热情高。

　　本学期，在我校少先队大队部的领导下，我们一年级各中队围绕少先队活动计划，积极开展丰富多彩的活动，取得了较好的成绩。 　　一、认真贯彻《小学生日常行为规范》，狠抓学生养成教育 　　小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育，及时纠正学生不规范言行。这学期，我们利用好习惯评比卡，重点培养学生文明礼仪、清洁卫生两方面的习惯，通过这一活动的开展，我们看到学生的习惯有了明显的进步。同时，我们还从升旗仪式的排队、行礼、做广播操动作到位等小事做起，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们做到以下两点：一是要求班主任（中队辅导员）严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求学生记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过及时表扬、批评，班级与班级进行评比。我们还通过家长会、个别家访等，让家长了解学生在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。 　　二、开展丰富多彩的活动 　　没有活动就没有生命，根据学生的年龄特点，我们采取多种形式的教育方式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成。如：结合“3.8”妇女节开展“我给妈妈……”（唱首歌、画幅画、做件事等）系列活动，；结合3.12植树节，开展“养花、护花小能手”活动；结合春游活动，对学生进行“爱祖国、爱家乡”的教育；结合5.1劳动节，开展了“自己的事情自己”系列活动；结合6.1儿童节，开展了吹泡泡、游艺活动等，此外，我们还根据学校要求，开展了“学名人”活动、“红五月歌咏比赛”、“诵读经典美文”等活动，这些活动有趣而有益，深受学生的欢迎。 　　三、加强少先队阵地建设 　　根据大队部的`要求，我们一年级各中队能积极做好少先队阵地建设，每月出好一期黑板报，定期更换学习园地，并根据学生的年龄特点开展吟诵童谣活动，根据班级实际，开展雏鹰展翅——“阳光宝贝争星行动”，充分发挥年级宣传栏的作用，定期更换内容，做到有特色、有创新。 　　我们一年级是一个求实奋进、开拓创新的集体，我们将进一步努力，给学生创造更多的实践、体验机会，协调好各方面工作，争取更多的成绩。

小学少先队工作的反思与总结 　　本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进"雏鹰行动"，积极开展丰富多彩的"雏鹰假日小队"手拉手文明行动，加大深化"手拉手"互助活动，组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。 　　 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 　　1. 加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。 　　2. 加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午11：20－11：50播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《育苗报》的小记者的培训工作，申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织――雏鹰假日小队，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。 　　抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢送工作，共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准备。 　　3. 加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《 育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。 　　 二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。 　　1、 小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的.实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。 　　2.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。 　　3.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位丹灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。 　　4.加强队员的环保意识教育。结合学校申报省绿色学校和创建国家卫生镇的活动，号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校园的捐花活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置比赛，进行“丹灶无限美”的宣传画绘画活动，参观丹灶金石开发区的华南环保生态工业园等形式多样的教育活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。 　　5、加强队员的卫生意识。由于我国大部分地区流行非典型肺炎，严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况，减少对非典型肺炎的恐惧，我大队部按照上级的指示精神，通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴 ，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：每天都要测量自己的体温，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒，减少学生的集会。在大家的支持配合下，我校没有出现非典型肺炎的病例。 　　 三、以"雏鹰行动"为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。 　　1、开展“扶贫助学”活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐到学校的扶贫基金，今年全校师生共捐款12560元，大队部利用扶贫基金为19名特困生每月发放四十元助学金，减轻他们的负担。7年来，全校师生共捐款4万元，共资助100多人次。通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。《南海日报》曾三次从不同的侧面报道过这项活动。积极开展少先队活动，培养队员的创新精神和实践能力。 　　2.大队部在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动。在校内利用校园网资源，发动队员自己上网查资料，积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、司仪选拔大赛、阅读课外书比赛、利用废物参加创作发明大赛，参加网页设计大赛、设计电子刊物。另外，各级按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会，如组织学生到丹灶交通中队、西城派出所、良登花木地花场、红棉童车厂、丹灶环卫站、南海血站等单位开展社会实践活动，亲身扮演社会上不同的角色，体验不同工作的感受，通过实地观察、操作，使队员们了解各个行业运转情况，提高“五自”能力，培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。 　　3.学校还组织了“雏鹰假日小队”利用双休日进行社区清洁活动，参加文化站、文化室举办的各种社区活动，如晓风艺苑的颁奖仪式，慰问老人，让队员们在社区体验教育活动中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感。开展以“五自”为目标的雏鹰争章活动，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况，在一年级实施《自理章》、《友谊章》。二年级实施《节俭章》、《家务章》，三年级实施《礼仪章》、《爱国章》等，通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动，一年来，共有二百多名队员获得达标章三百多枚。队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我，从而提高了自身的综合素质。 　　 四、 取得一点成绩。 　　一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，该校取得了可喜的成绩，学校被评为佛山市绿色学校，大队部被评为市少先队先进集体，吴碧连老师被评为市优秀辅导员，李晓敏、杜杏雪、林艺青、何艳钊、周嘉仪、欧健明等被评为市优秀少先队员，梁家丽 、 徐带好、 刘碧好、吴柳彩、帅惠珍 、陈燕欢、 邓近欢 、 张彩红被评为镇优秀辅导员，陈艳华 、沈文华 、潘卓丹、方健华 、黄月仪被评为镇优秀少先队员。大队部在六一前夕进行表彰优秀家长和优秀中队、优秀家长的表彰活动。张耀康写的《如何处理队员的人际关系》获市三等奖。沈文华撰写的活动方案《让非典远离我们》活动佛山市三等奖。李晓敏、沈文华两名队员参加《育苗报》的读书征文比赛，分别获得二等奖和三等奖。 ;

　　导语：2017少先队学雷锋打扫卫生活动总结怎么写?以下是我精心为大家整理的有关2017少先队学雷锋打扫卫生活动总结，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。 　　少先队学雷锋打扫卫生活动总结一 　　三月的校园，初暖乍寒，可是我们“学习雷锋”的热情却日增不减。为进一步学习和弘扬雷锋精神，我校在三月深入开展了“扬雷锋精神，建和谐文明校园”的主题活动，取得了一定的成效。现将三月学雷锋活动总结如下： 　　一、努力营造学雷锋氛围，深刻体验雷锋精神 　　1、三月伊始，校团总支积极响应上级团委发出的号召，并结合本校实际情况制定了“学雷锋活动月”活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。 　　2、3月x日早晨，我校举行了“学雷锋”主题升旗仪式，八年级六班李文琪同学向全体学生发出了“少先队学雷锋打扫卫生”的倡议。本次升旗仪式拉开了开展“雷锋月”活动的序幕。 　　3、通过国旗下讲话、主题黑板报、手抄报、征文比赛、学雷锋比赛、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，深刻体验雷锋的精神。 　　二、积极组织学雷锋活动，学习培育雷锋精神 　　1、学雷锋就要从身边的小事做起，用实际行动来发扬雷锋精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋事迹的"过程中，学生们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深打动并感染，纷纷用实际行动来体现雷锋精神。 　　2、三月五日下午，我校全体师生进行了环境清洁活动，清理校园内的死角，到学校周围的公路、绿化带，镇集贸市场，他们将街道、马路及绿化带内的垃圾清理得得干干净净，受到了校内及周边群众的一致称赞。在这次活动中，师生们体验着并快乐着，没有人抱怨，没有人喊苦叫累，大家心里都被保护环境、服务社会的责任感深深地陶醉着。 　　三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神 　　1、雷锋精神可以集中概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。我校雷锋活动月活动开展以来，涌现出了很多生活节俭、助人为乐的好少年，带头工作的劳动模范，刻苦勤奋的学习典型。 　　2、雷锋的精神是中华民族一笔宝贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴、方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬广大。 　　雷锋活动虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花! 　　少先队学雷锋打扫卫生活动总结二 　　我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。因为我们是文明健康的一中人，雷锋应该时刻活在我们心中。 　　在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动，即：“少先队学雷锋打扫卫生”公益活动，“小学生如何把自己培养成为一个合格的人才的大讨论”之演讲比赛。 　　我们班所有同学都主动地在县政府广场上清理地上的果皮纸削，不多时，周围地上的垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播，同时，也向全县人民展现了一中生的精神。 　　我们校在分别在各自的教室里，在班主任的召集下，开展了“小学生如何把自己培养成为一个合格的人才的大讨论”之演讲比赛。该活动是分组进行的，每班分4个小组。每组产生2名代表参加决赛。活动中，同学们通过检查自己的言行举止，来围绕小学生如何把自己培养成为一个合格的人才，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行以前有不文明之处也好多了。学校的学习面貌焕然一新。 　　同时，也从思想上改变了许多，班上那部分学习良好的同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。 　　在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像王迎迎，黄键金等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。他们把雷锋精神深深印在我们心中。 　　我们希望全体学生在以后的日子中，也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中。我们会时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。

　　【2017少先队祭扫烈士墓活动总结1】 　　为悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育少先队员继承革命先烈的光荣传统，弘扬民族精神，继承先烈遗志。在清明节即将来临之际，遂溪县洋青镇沙古中心小学大队部组织少先队员开展祭扫烈士墓活动。 　　3月29日下午，在校长何志伟的带领下，沙古中心小学的少先队员们来到烈士墓前，瞻仰革命烈士，向烈士默哀，个个神情庄重。 　　活动中，辅导员老师讲述了烈士的光荣事迹，并对少先队员进行了革命传统教育和爱国主义教育。少先队员倍受教育，少先队代表满怀深情地为烈士献词，全体少先队员个个情绪激动。 　　最后，校长何志伟做了动员讲话，号召全体少先队员一定要好好学习，以告慰烈士的在天之灵;让少先队员们不忘过去，接过先辈手中的旗帜，沿着先辈的足迹，为中华民族的振兴而努力学习。整个活动历时一个多小时，少先队员的心灵再一次受到洗礼。 　　通过此次活动，全体队员再一次受到了深刻的教育。 　　【2017少先队祭扫烈士墓活动总结2】 　　又是一年清明到。4月1日，来榜中心学校3—7年级学生在老师带领下进行了“缅怀革命烈士 、弘扬民族精神”清明节扫墓活动。在学校政教处、团总支及少先队大队部的精心组织下，整个活动进行得井然有序。在烈士墓前，该校团总支书记王诗言介绍了汪行根烈士的英勇事迹，该镇民政办主任王先华宣读了《烈士证书》，学生代表向英雄敬献花圈，全体师生向革命烈士默哀致敬，祭扫仪式显得格外庄严肃穆。祭奠仪式上，优秀少先队员和优秀团员代表先后发言，辅导小学校长凌节高告诫学生铭记历史，珍惜时光，奋发于强，该镇关工委主任江晴岚对活动作了总结，号召学生继承先烈们的遗志，发扬先烈的革命精神，为社会主义事业贡献自己的力量。最后，全体师生激情满怀地齐唱国歌，展现了新时代师生风采。 　　【2017少先队祭扫烈士墓活动总结3】 　　烈日炎炎之下，有一群身穿蓝色校服、臂挂白纸花的少先队员整齐地站在十二桥烈士墓碑前，他们神情庄严而肃穆u2026u2026 　　青山默默，松涛阵阵，又是一年清明时。4月3日下午，成都市科华中路小学四年级全体少先队员，怀着崇敬的心情，来到成都市青羊宫文化公园十二桥烈士墓碑前开展“缅怀先烈 放飞梦想”清明祭扫活动。 　　“全体立正、出旗、奏乐、敬礼”随着一声稚嫩却响亮的声音，活动正式开始。全体师生齐唱《中国少年先锋队队歌》，纯洁的歌声敲击着在场每个人的心灵，缅怀英雄先烈为祖国、为人民所付出的一切。随后，4名少先队员代表敬献花篮，全体师生在哀乐声中默哀三分钟，整个气氛肃穆而沉重。 　　有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心中的纪念碑却永远屹立，科华中路小学的少先队员声情并茂地向大家讲述了十二桥烈士的英雄事迹，并带领全体少先队员在烈士墓碑前庄严宣誓。握紧拳头、举过头顶、发出“铭记先烈，发扬遗志，珍惜现在，努力学习，强健身体u2026u2026..”的铮铮誓言。 　　活动最后，各中队依次将手臂上的小白花挂在墓碑旁的柏树上，以表达对先烈的思念之情。 　　科华中路小学四年级全体少先队员深深地记住了这庄严的一刻和郑重的承诺，将担负起继续建设社会未来的责任。 　　【2017少先队祭扫烈士墓活动总结4】 　　为了缅怀烈士的丰功伟绩，寄托对烈士的哀思，进一步落实和加强对未成年人的思想道德教育，让学生树立牢固的爱国之心，使他们对国家的安危有深刻地认识，从小树立为国防献身的精神。 4月2日，我校全体师生在学校少先队大队部组织下来到xx烈士墓开展以“清明扫墓 缅怀烈士”为主题的爱国主义教育活动。 　　上午上完第二节课，师生们徒步来到了青松环绕的xx烈士墓前，胸带白花，举行了简短而又隆重的扫墓仪式。向烈士敬献花圈后，辅导员生动地讲述了xx烈士及xx烈士的英雄事迹使少先队员了解了革命烈士忠贞不渝的爱国主义精神和视死如归的浩然正气。紧接着，少先队员代表进行了发言，全体少先队员们在纪念碑前宣誓：争当“讲诚信，树新风的`文明队员”。随后，44名学生在烈士墓前举行了庄严的入队仪式，并决心在今后的学习生活中,做到讲文明、懂礼貌，认真学习、踏实做人，不辜负老师的殷切希望和悉心培养，为学校争光，为队旗增辉!辅导员进行了活动的小结，最后大家怀着崇敬的心情向烈士献上自己亲手做的小白花。 　　此次活动，使少先队员们成功地接受了一次爱国主义、革命传统教育。同学们被xx和xx烈士的爱国主义精神和牺牲精神所感动，感受到自己肩负着的重担，纷纷表示，要继承烈士的遗志，为建设富强、民主、文明的中国，为中华民族的伟大复兴而努力学习，要认真学习科学文化知识，树立正确的价值观、人生观和世界观，争做一名合格的当代学生。

　　本学期我校大队部积极开展少先队社区活动，利用学校周边小区资源，结合少先队员的居住区域，在街道成立中队，在各小区成立小队，指导小队成员开展工作。锻炼了少先队员的自主能动性，培养了队员的社会实践能力。 　　 一、结合“3.5”雷锋日和“5.1”劳动节开展社区红领巾志愿服务活动。 　　我校大队部组织全体少先队员全员出动，各个中队分成4个小队，在校内外进行服务。在校内，为门卫室、操场、功能室、楼梯和老师办公室打扫卫生；在校外，为周边街道、居民小区的楼道、绿化带、友谊购物商场、老人住所等地进行公益劳动。在活动中，队员们感受到雷锋精神的可贵和坚持这种精神的"艰难，感受到助人成功的喜悦，同时也培养了队员良好的劳动品质。 　　 二、寒暑假“雏鹰假日小队”。 　　在寒暑假，大队部制定“雏鹰假日小队”活动计划，让队员独自结成小队走进社区，为社区服务，由小区负责人评定情况，并将此纳入队员日常评定考核中，丰富队员的假日生活，目的让队员过上一个健康有意义的假期。 　　 三、特色活动 　　4月份，我校大队部在学校周边各小区开展了五小岗位社区体验活动。学校通过与周边小区管理处协调关系，在各小区成立小队。推荐符合条件品学兼优的学生担当小队长，负责管理全面工作，各岗位队员履行责任，进行劳动体验，培养了队员从小爱邻里、建和谐社会的理想情操，加强了学校、家庭、社区三位一体的德育培养体系。 　　5月份，我校大队部在各小区开展了“和谐环境，绿色家园”环保教育活动。活动程序分为三个阶段：第一阶段为宣传发动阶段。由小区管理处、学校少先队等大力发动小区群众和全校少先队员广泛收集形式多样的环保资料，了解绿色与人类生活、生存和植物生产过程与对人类的作用。；第二阶段为实施阶段。①队员为小区设计护绿广告牌。②队员为小区管理处提一条治理环境的建议。③聘请校外辅导员开展环保知识讲座。④组织小队成员进行“绿色家园”绘画比赛和征文比赛；第三阶段是总结表彰阶段。评出优秀作品，通过活动，广大少先队员切身感受绿色家园的美好，在新时期新形势下，化压力为动力，保护绿色，保护我们共有的家园。 　　总结了以上活动的情况，我校大队部将继续探索与研究少先队社区活动，继续加强与周边社区的合作，开展更多具有时代性的符合少先队员心理特征及有意义的社区活动。

我觉得这次“环保伴我行”少先队活动非常有意义，因为不仅让我们学到了很多环保知识，舞台表演还挑战了我们的胆量。下面是我为大家整理的环保伴我行少先队活动心得 作文 十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢! 环保伴我行少先队活动心得作文 范文 一 我们三(2)班中队在这个美丽的金秋开展了一次“环保伴我行”的队活动。 为了开展好这次队活动，我们各小队利用课余时间努力排练着一个个节目，有的还精心准备了道具。 队会在主持人洪亮的声音中开始了。各小队报数，然后少先队队旗入场，我们敬礼。接着，我们唱队歌。最后，我们表演了精彩的节目。我们北斗星小队朗诵了诗歌《给未来一片绿色》。我们踏着有力的步伐，自信满满地来到了台上。我们手捧文件夹，有感情地朗诵起来“轻轻地打开地球画册……”这首诗告诉我们：要爱护植物;不乱砍树木;不浪费水和电;不乱扔垃圾，垃圾要分类，减少对空气的污染。队员们，未来地球的主人，应该用自己的实际行动去爱护地球，给世界留下一个更美的未来。我们还观看了其他小队的精彩演出，有小品、环保作品和舞蹈。 队会结束了，它对我们有很大的 教育 意义，我们要增强环保意识，争做环保少年。 环保伴我行少先队活动心得作文范文二 国庆节 后，温老师为每支少先队小队布置了一个任务，这个任务是什么呢?原来是为“环保我先行”少先队活动而准备表演节目。节目有小品、舞蹈，还有快板等，我们每支小队都在认真准备着。 令人期待的日子，终于到了!我和吴选淇一起用洪亮的声音主持了这场少先队活动。在这次活动中，每一支小队都发挥到了极致。令我最难忘的是北极星小队表演的舞蹈节目，队员们头上带着漂亮的发夹，男生带小草发夹，女生则是小花发夹，个个都非常可爱。还有一个节目，那就是启明星小队的小品。小品非常搞笑，引得大部分人笑得肚子都疼了。我觉得这个节目里也蕴含很多哲理的。当我们主持结束，队员们表演完了，大家一起向坐在后面的老师鞠了个躬，说了声：“老师再见”!这次少先队活动已经圆满成功了，这么多天付出的功夫没有白费! 希望大家从小树立环保意识，从我做起，从现在做起，让环保意识常伴我们，努力为环保出一份力量，把我们的家园建设得更加美丽! 环保伴我行少先队活动心得作文范文三 星期四，我们开展了“环保伴我行”活动，在活动中，我们全体同学用各种才艺表现环保主题，有跳舞有 唱歌 ，朗诵，快板，小品等等。 活动开始了，我们早早地来到阶梯教室，最先进来得是实习老师和各学科的老师，紧接着来了许多外校的老师，他们都在后排坐下等待表演开始。 第一个上场的是智多星小队，他们发布了环保实践活动感言，然后是北极星小队的舞蹈和未来星小队的作品…… 其中，我最喜欢的节目就是启明星小队表演的小品：一天中午，几个同学在吃香蕉。吃完了，就把香蕉皮随手一扔，还说：“今天的香蕉真好吃!”这时，后面走来一个女同学，她没看到地上的香蕉皮，一脚踩在香蕉皮上面，滑了一跤。同学们都演得很逼真，台下同学和老师们看得都发笑了。这个 故事 告诉我们不能乱扔垃圾，不光破坏环境，还有可能造成更严重的后果。 这真是一节有趣的活动课! 环保伴我行少先队活动心得作文范文四 今天，我们班在学校的阶梯教室举行了“少先队的环保伴我行”活动，这是我们第一次举行这样的活动，大家都很兴奋。 一进教室，主持人就说：“活动开始了!”。首先表演的是诗歌朗诵，下个节目就是我们未来星小队表演了。我们表演的节目是“小制作是怎样做成的。”我们队一共八个人，一起来到了台上。大家都拿着自己的小作品。我的小制作是个小螃蟹，我向台下的同学介绍了小螃蟹是用纸杯，卡纸做成的。这些材料都是环保的，发扬低碳生活新理念。我们的队员都一一介绍完自己的作品后，台下的同学们都鼓起了掌，让大家懂得了让废物变宝的道理。 接着，我们继续看表演。下一个节目是关于香蕉皮的小品。讲述的是一个下午，三位同学在路上吃着香蕉，一边吃一边说：“这香蕉真好吃!”吃完就随手把香蕉皮扔到了地上，正巧一位同学走过来，不小心踩到了香蕉皮滑倒了。两位记者看见了连忙说：“我们要去告诉老师。”三位同学听了后，就连忙过去把摔倒的同学扶了起来，并把香蕉皮捡起来扔进了垃圾桶。看了这个节目后，让我们懂得了垃圾要分类，香蕉皮不能乱扔等其他环保的事情。 最后，我们还看了快板，跳舞等其他节目。节目表演完了，我的感想是：我们应从小注重环保，从小事做起，让我们一起来维护地球的生存环境。 环保伴我行少先队活动心得作文范文五 国庆长假我们接到了一个光荣的任务,要对外校老师展示我们班的少先队活动。我们开始认真地准备起来。 今天,我们来到阶梯教室,安静地坐在椅子上准备等待开始。这时外校老师也来了,少先队活动正式开始了。各小队开始报数，主持人开始介绍。第一个节目就是我们小队诗歌朗诵《给未来一片绿色》，我忽然非常紧张，我一遍一遍地跟自己说：“不要紧张，深呼吸，不怯场”，慢慢地就忘记了紧张，到了台上我集中精力，眼睛正视前方，比练习时更认真，更投入、更有感情、更有节奏地朗诵诗歌，很快我们的节目在美妙的音乐声和朗诵声中结束了。大家回到了位子上继续看表演，一小时的队会很快就结束了，我们得到了许多掌声。 这次队活动，非常好玩，我们非常开心，最重要的是我们学到了要“保护环境、爱护地球、给未来留下一个更美的世界”。 环保伴我行少先队活动心得作文范文六 今天阳光明媚，我们班举行了少先活动课，这次的课和平常的不一样，是每个小队表演一个关于环保的节目。 同学们有序地走进了阶梯教室，一进阶梯教室我们就看见了里面的椅子非常多，温老师把每个小队安排在了各自的位置。活动开始了，主持人拿着话筒，说：“满天星中队环保伴我行，少先队活动课现在开始。”刚说完，就响起了一片掌声，表演开始了第一个就是我们小队—北斗星小队，我刚上场心里就很紧张，但见其他队员都很勇敢，我想我总不能落后呀!于是我放松了一下心情跟着音乐齐声朗读了起来：“轻轻的打开地球画册，山山水水都会在问我：队员们，未来地球的主人......”读声中我们个个声音响亮，富有感情，发佛我们七个队员就像七只小鸟在欢快的歌唱，读完了我们一起敬了队礼，有序的走下台去，台下响起一片掌声。紧接着是未来星小队，他们表演的是《介绍环保小制作》，下一个是银河星小队，他们表演的是《说环保》，然后是启明星小队，他们表演的是《关于香蕉皮的一个小故事》......就这样每只小队都表演完了自己的节目，温老师走到前面说:“准备着为共产主义誓言而奋斗!”我们说：“时刻准备着!” 活动结束后，我们有序地回到了教室，通过这次的活动，我发现原来环保那么重要呀!以后我每天都要爱护花花草草! 环保伴我行少先队活动心得作文范文七 今天，我们来到了阶梯教室开展“环保伴我行”主题队活动。我们安静地坐在座位上，等待老师们陆陆续续到来。 所有人都到了以后，队活动开始了。中队长在台上洪亮的喊：“我宣布‘班级是我家，环保靠大家"主题队活动正式开始!”我们全班同学都站起来，敬队礼、唱队歌，所有基本仪式过后，终于轮到小队表演了。第一个是我们北斗星小队给大家带来的诗歌朗诵《给未来一片绿色》。此时，我的心情又紧张又激动，看着台下几百双眼睛和几台摄像机，我的手都在抖动。我的心正在扑通扑通飞快的跳着。开始朗诵了，我和队员们都在认真投入地朗诵着。我悄悄地深吸了一口气，把紧张的心情缓解了一下，调整好了心情继续朗读。果然我读得更好了。我们小队读得有起有收，抑扬顿挫。功夫不负有心人，我们一星期的努力得到了台下热烈的掌声。我们表演完了，我回到座位上观看北极星小队的舞蹈，启明星小队的小品······其中，最特别的是智多星小队的活动感言。他们还给我们提了许多问题，如：烂苹果应该扔进哪个垃圾桶;电池是不是有害垃圾;旧衣服应该扔进哪个垃圾桶。同学们积极举手回答，各小队的队员准备的都非常充分，表演的都非常精彩。 通过这次队活动，我们懂得应该节约用水用电，不能浪费食物和纸张，做一个环保的人，为环保贡献一份力量。通过这次队活动，我学会了怎么做酵素。 这次“环保伴我行”主题队会真有意义啊! 环保伴我行少先队活动心得作文范文八 今天，我一早就起床了，因为今天我们班下午要举行“环保伴我行”少先队活动，我的心情很激动为了这个活动，我们班全体同学和老师们这几天都付出了许多努力和汗水。一转眼就到了下午，激动人心的时刻快要来到了，我们在温老师的带领下，排好队依次进入阶梯教室，这个阶梯教室真大，真漂亮啊!这里一次可以坐很多很多人，我们未来星小队每个人都很开心，每个人都很安静地坐在自己座位上，随时等待老师或队长的命令。 我们未来星小队的活动主题是环保小制作，第一位上台展示小作品的是我的同桌李钰晨，她的作品是手工百合，是用废纸，月饼盒等一些废旧物品做成的，给人感觉像是一盆盛开的鲜花，做的真棒啊!快轮到我的时候，我心情既紧张又激动，这时，我看见温老师，她正好也在看着我，那眼光像是在鼓励我，叫我不要害怕，要坚信自己一定可以做得很棒，于是，我不再紧张了，我拿起话筒，大声地介绍起我的作品---我的作品叫做“纸杯小白兔”，引发创做此作品的原因是对面领居家有一只可爱的小白兔，我很喜欢，家里有几只爸爸喝酒用过的纸杯，我正好可以废物利用一下，于是我就拿了一些废旧卡纸做了这只“小只兔”，现在，这只小白兔常陪伴着我学习。我的发言刚结束，台下就响起了一阵阵掌声，我的心里乐开了花。 全部活动结束后，我们全体同学向后面的老师鞠躬，表示万分感谢，然后我们又回到了自已的班级，温老师激动地对我们说：“你们都很棒!”我们都高兴地叫了起来。 环保伴我行少先队活动心得作文范文九 在一个秋高气爽、阳光明媚的下午，同学们格外兴奋。因为我们要到阶梯教室上一堂别开生面的少先队活动课。 这堂课是我们和温老师精心准备多日的“环保伴我行”为主题的少先队活动。各小队自编自导的节目可丰富了，有舞蹈表演的、有小故事表演的，还有给大家问问题的，大家可期待了!除了这么多精彩的节目，还有很多外校的老师来听课呢! 活动开始了。同学们坐得整整齐齐，安静极了!银河星小队的队员们各个精神抖擞，为我们朗诵了一首“给未来一片绿色”。我们智多星小队的队员们，是第二个登台表演的。我们上台的时候，队员们各个紧张的满脸通红，像个红苹果。我的心跳也一下子窜到了每分种至少120下，手无足措，脑子一片空白，接下也不知道该怎么办。这时，我屏住呼吸后深深地吸了口气，让自己很快地调整好心态。 队长鲍伯轩首先向台下的观众们介绍了我们智多星小队的成员，并讲了假日小队活动后的感言。转眼间，就轮到我讲活动感言，我说着说着，完全忘记了我的紧张，我开始变得放松下来了，语句也变得很流利了。在问答题时，队长在读题，我还时不时的往后看看这些题目，也还时不时的看看观众。终于，我们的节目表演完了，这让我长长地松了一口气。 中队会在热烈的掌声中结束，同学们有序地离开阶梯教室。这一次中队会，是我忘不了的一次少先队活动课。 环保伴我行少先队活动心得作文范文十 今天是个特别有趣的日子——星期四。因为我们班要举行一次少先队活动，本次少先队活动的主题是《环保伴我行》。在此之前，同学们已如火如荼地准备着，相信能给大家带来一次精彩、完美的少先队活动。 由中队长致词并宣布少先队活动开始，紧接着一声响亮的“报数!”同学们齐唰唰地站了起来，进行了有序地报数。各小队队长向中队长 报告 人数，最后中队长向辅导员温老师报告人数。接下来是庄严的出旗和唱《中国少年先锋队歌》，歌声整齐、清新嘹亮。这次少先队活动的内容由我们各个小队的不同活动组成，有北斗星小队带来的诗歌朗诵、有智多星小队带来的演讲、有北极星小队带来的舞蹈、有我们未来星小队带来的关于环保小制作的介绍、还有启明星小队带来的小品。我们班各个小队的活动展示得都非常精彩! 我们小队的环保小制作非常有趣，因为我们都是利用平时不要用的废旧品，经过加工、装饰制作成了有用的东西。我一开始上台觉得很紧张，但是，没过一会我马上调整过来，轮到我讲的时候，我笑眯眯地看着观众很流畅地介绍了我的小制作——“小兔子”笔筒。介绍完，大家都给了我们热烈的掌声，我的心里觉得甜蜜蜜的! 这次《环保伴我行》的少先队活动，非常得有趣!我们全班每一个同学都展示了自己，还让我懂得了更多的环保知识。平时我也要从自己做起，保护好环境。 环保伴我行少先队活动心得作文十篇相关 文章 ： ★ 你好少代会观后感心得作文十篇 ★ 2020迎接少代会争做好队员活动心得作文5篇 ★ ...以争做新时代好队员为主题的活动观后感精选10篇|六一活动心得... ★ 2019争做新时代好队员主题实践活动心得体会精选9篇|广东少先队... ★ 廉洁家风伴我行心得感悟作文十篇 ★ 预防新型冠状病毒肺炎疫情感想作文10篇 ★ 少先队工作总结范文5篇 ★ 2019争做新时代好队员主题实践活动心得体会精选9篇|广东少先队... ★ 少先队活动工作总结优秀范文2020 ★ 少先队工作总结优秀范文

少先队小骨干自我总结（精选5篇） 　　自我总结是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结，它可以让我们对自己有个正确的认知，是时候写一份自我总结了。自我总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是我帮大家整理的少先队小骨干自我总结（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　少先队小骨干自我总结1 　　“自信自强功自成”。这正是我的座右铭。在三年的学习生活之中，我勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。我时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。 　　一、勤奋刻苦，孜孜不倦。 　　在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是我的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。也许我的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。 　　二、兴趣广泛，全面发展。 　　除了掌握丰富的文化知识以外，她在剪纸、体育、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。她剪出的各种小动物栩栩如生，她那优美的舞姿也曾在班中博得了评委的一致好评。曾经评上“优秀少先队员”、作文竞赛获二等奖、诗歌朗诵三等奖、运动会跳绳第二名、数学竞赛三等奖……而面对成绩，我并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标──成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。 　　三、团结友爱，热爱劳动。 　　在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有我的身影，老师不在的时候我也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与我交朋友，因为我性格开朗，热情大方，团结他人。我的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，成为了集体中的领头雁。 　　四、踏踏实实，勇于创新。 　　我无论做什么都踏踏实实。踏踏实实勇于创新是我的特色。在学习中，我思路敏捷，博览课外书籍，以增加自己的知识含量。在班级管理中，我总是从大局出发，为班级的发展出一些好点子。 　　五、积极进取，不断成长。 　　在三年的学习生活中，我事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。如：数奥竞赛、作文竞赛等，并取得较优的成绩。在平时的工作中她成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，也正是在不断地磨练中，使我变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。 　　我相信凭借我的自信与自强，一定会为北小添上光彩。 　　少先队小骨干自我总结2 　　我叫xx，今年7岁，是xx市xx小学一年级三班学生，我任班里的体育委员一职。我性格活泼，热情大方，心地善良，乐于助人，是老师眼中的好帮手，是爸妈眼中的好孩子。 　　一、学习刻苦，品学兼优。 　　我自迈入小学校园以来一直遵守学校的各项纪律及规章制度，讲文明，懂礼貌，热爱集体，助人为乐，热爱劳动，积极参加学校的各项有益活动。在学习上，我求知欲强，在课堂上，我积极踊跃发言，对所学的知识都能很好地理解掌握；课外的时候，我不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，每个星期都会去市图书馆借阅各种书籍，以开阔自己的视野，增长自己的知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。 　　二、兴趣广泛，全面发展。 　　我除了要掌握好丰富的文化知识以外，我还十分热爱画画以及书法，我的画画在快乐宝贝“我的童心我们的中国梦”第xx届全国少儿书画摄影创作大赛中，荣获书画类一等奖，授予最佳画技小艺术家的称号，并有资格入选《快乐宝贝“我的童心 　　我们的中国梦”第七届全国少儿书画摄影类创作大赛优秀作品集》以及在20xx年“成长中国-童心飞扬”全国青少年才艺展演活动中荣获“金”奖。 　　三、尊敬师长，团结同学。 　　我一直以来对待老师和长辈都彬彬有礼，平时见了谁都会主动问好，就连邻居们都夸我是个懂事明理的好孩子，对于学校和老师布置的任务，我从来都会主动去做，并且保证质量完成。同学们如有什么需要帮助的时候，我都会很耐心细致地帮助他人。 　　四、听话懂事，孝敬长辈。 　　在家里，我是个勤快，懂事的好孩子，是爸爸妈妈的好帮手。放学回家后总是自己独立完成作业，并且做一些力所能及的家务活，放假或星期六、日的时候会去陪奶奶说说话，给奶奶干干活，心中一直记得这样一段话：“小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。父母教，认真听，做错事，即改正。长辈错，要提醒，态度好，心意诚。家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。家爱我，我爱家，好孩子，人人夸”。 　　少先队小骨干自我总结3 　　我叫宁馨语，我想加入少先队，成为一名合格的少先队员，下面是我的自我评价。 　　一、纪律方面 　　开学至今我从未迟到过，从未被红领巾值周岗批评通报。每周能坚持按时带桌布、穿校服（学校要求期间），严格遵守学校、班级各项纪律。 　　二、学习方面 　　我能够认真听讲、上课不做小动作，按时完成作业，书写整洁。从未拖欠作业，家庭作业家长能坚持检查签字。今后我会更加细心，认真，努力学习。 　　三、卫生、集体荣誉方面 　　我热爱班集体，能够遵守学校、班级的各项制度，从未因为我个人而影响到班级的荣誉，平时劳动积极，认真负责，地面整洁、衣服干净，课本、作业本无卷角。 　　四、文明礼仪方面 　　我能尊敬老师、主动帮助同学，关心同学，会使用文明用语。在学校能和同学和睦相处，不打架、不骂人、不带零食、不带玩具。 　　五、为班级做贡献方面 　　我能够认真完成投递作业，按时完成作业的收发，是老师的得利小帮手，全心全意为每位同学服务。今后我会积极参加班级和学校的各种活动，争取为班级获得荣誉。 　　在家我经常帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的家务活，但偶尔我也会发小脾气，我今后一定主动改掉小毛病，团结同学，在学校做个老师的好学生，在家做个父母的好孩子。 　　少先队小骨干自我总结4 　　大家好，我是六年级一班地同学，很高兴我今天能站在这里竞选。我是六年一班地副班长和英语课代表，经常协助老师办事。每周二周四，我都会早早到校，带领同学们早读；每天我都收好英语作业，交给英语老师；我热爱祖国，勤奋学习，积极参加学校各项活动，每一年地游戏节，跳蚤书市，书画比赛上都有我地身影。 　　这六年来，我虚心听取老师们地教诲，认真学习，努力改正自己地缺点；上课时，我求知欲强，积极回答老师地问题，课后认真完成作业；课外，我不满足于课内地知识，周末，我经常泡在图书馆里，不舍得离开。我博览群书，从小养成了不读书不睡觉地习惯，一读起书来我就沉浸其中，废寝忘食。从中外经典名著，童话故事，到侦探悬疑，探险成长地小说都是我喜欢地。从书中我提高了自己地写作水平，开阔了自己地视野，增长了自己地见识。书已成为了我地好伙伴。我还有许多地兴趣爱好。课余时间，我爱好琴棋书画，我那响遏行云地歌声和《梦中地婚礼》那悦耳动听地琴声点缀着我丰富地生活；夏天地游泳池里，我常常如同鱼儿一般自由自在地游来游去；我俊秀地字体常常受老师和同学们地好评。 　　我成绩优秀，连续六年获得了“三好学生”地荣誉称号，屡次获得“颜回奖”，“曾参奖”。希望同学们可以支持我，让我竞选成功！如果我能竞选成功，我一定不辜负大家地期望，做一名德、智、体、美、劳全面发展地优秀少先队员！谢谢大家！ 　　少先队小骨干自我总结5 　　大家好，很荣幸能被推选为区优秀少先队员的候选人，我由衷的感谢支持我的老师和同学们！ 　　作为一名大队主席，我热心于少先队工作。我三次参与组织校英语节、六一的活动彩排策划，为各项活动写主持稿，参与海报设计比赛，两届QBA篮球赛，且连续两年在每周一对两个班级进行升旗仪式的排练。 　　我坚持组织每周五的大队部会议，听取各委员一周的工作汇报，并布置下一周的工作。定期召开各部门的`会议。做好少先队的常规工作，坚持每周五下午检查红领巾、队标志、团徽。 　　在班级中我与同学相处融洽，经常与同学们分享自己对于各类事情的见解与观点，在班中与几个同学一起，带领班中对文学感兴趣的同学开展了“中国好句子”的活动，丰富了大家的课余生活，也起到了提高语文成绩的积极作用。 　　米兰·昆德拉的《生命不能承受之轻》告诉我们，责任是个沉痛的负担，但若是没有责任，生命将变得轻如鸿毛，毫无意义。所以我对于学校的每项工作，都会尽心尽力地去完成，努力做到更好。 　　在学习上你我的成绩在年级中虽然不算名列前茅，但仍在不懈努力中。理科并不是我的强项，但每次上课时我总是认真听讲，不懂的问题会下课问老师或同学，力争搞清每一个知识点。无论是物理还是数学，上课时我都思想高度集中，吸收接纳每一个知识。 　　平时我认真独立完成作业。在作业相对少的时候，我会做一些英语课外阅读，扩大词汇量。在书中看到好的语句、诗句，我会将其背下，能在写作时不会产生“书到用时方恨少”的感觉，更重要的是学习语言文字能提高我的个人修养与素质，顺口一背，何乐而不为。 　　我兴趣爱好广泛，对于古代文学有偏执的热爱，尤是清朝、民国的文学。在家中的每个犄角旮旯都堆满了书籍，从纳兰成德的《饮水词》到万方的《日出》，从鲁迅先生的《野草》到张爱玲的《色，戒》。在国外文学中通读威廉福克纳与海明威的书，这些拓宽了知识面。我热爱写作，热爱阅读，热爱电影。写作能让我心情愉悦，阅读能让我了解我想了解的人文历史。没有时间旅游，走遍祖国大江南北，电影便能弥补这个缺口。 　　进入青中我就确立了目标，经过四年的努力，考入重点高中，有梦想，有拼搏，就会梦想成真。 　　我身上还有这样那样的缺点，但我会以此为起点，努力完善自我，使自己真正成为一个名副其实的优秀少先队员。谢谢大家。 ;

　　为了确保活动取得实效，常常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。我们该怎么去写活动方案呢？以下是我整理的少先队开展活动方案（通用5篇），欢迎大家分享。 　　少先队开展活动方案1 　　一、活动目的 　　1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。 　　2、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。 　　3、培养学生的动手实践能力。 　　二、活动准备 　　1、准备工具，了解有关劳动要求的细节。 　　2、根据需要，编排小型文娱节目。 　　3、编制日常劳动比赛试题。 　　4、制作劳动小能手小旗、臂章。 　　三、活动地点 　　xx中心学校大队部 　　四、活动过程 　　(一)明确目的 自我评价 　　1、队员集合，履行队会仪式。 　　2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。 　　少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。 　　3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。 　　⑴第一小队 表演形式：快板书 　　内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌! 　　⑵第二小队 表演形式：童话故事表演 　　内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好习惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。 　　⑶第三小队 表演形式：资料展示 　　内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。 　　⑷第四小队 表演形式：小品 　　内容简介：我是个热爱劳动的好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓励，激发队员们热爱的劳动的.情感。 　　(二)走上街头 为民服务 　　1、辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求。 　　2、各小队队员在评选出的“劳动小能手”带领下，挥着小旗，走上街头，在学校附近的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。 　　3、在规定时间内，队员们安全返回学校。 　　(三)交流实绩 形成习惯 　　1、中队集合，交流各小队“劳动”实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的快乐。 　　2、辅导员总结，肯定队员的成绩，进一步提出希望，明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应该具备的美好品质，是爱国的具体表现，努力培养队员的良好习惯，提高队员的劳动能力。 　　少先队开展活动方案2 　　一、指导思想 　　少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。 　　二、活动目的 　　建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。 　　三、活动过程 　　（一）宣传发动阶段（三月中旬） 　　创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。 　　（二）制定方案阶段（三月下旬） 　　结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。采取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料： 　　1、“特色中队”名称、口号。（结合自身特色，突出中队个性） 　　2、“特色中队”创建方案。（注意个性和实效性结合） 　　（三）活动实施阶段（四月上旬—六月上旬) 　　1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。 　　外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点（），突出童趣，内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录” 　　2、根据方案设计开展活动。 　　（1）活动有计划，有安全保证方案、有记录。 　　（2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；个性创建与学校统一活动相结合。 　　（3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。 　　（4）注意充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣传、交流中队特色活动。 　　3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班主任例会）。 　　（四）成果展示阶段 　　1、特色中队活动观摩、中队资料展示。 　　2、梳理特色中队管理模式并推广实施。 　　（五）总结表彰阶段 　　1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。 　　2、六月下旬，活动领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。 　　3、六月底，少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。 　　少先队开展活动方案3 　　为了开拓学生视野，增长他们的见识和丰富他们的课余生活，培养学生的观察事物的能力和想象能力，提高他们的写作水平。少先队大队部决定组织全体少先队员举行春游活动，有关事项如下： 　　一、活动内容： 　　深圳世界之窗 　　二、活动时间： 　　20xx年十月三十一日（第九周星期五） 　　三、活动地点： 　　深圳世界之窗 　　四、领队： 　　xx 　　五、总指挥： 　　xxx 　　六、活动人员： 　　一至六年级队员和全体教师 　　七、活动过程： 　　8：30-9：00学生在教室集合 　　9：00-10：00乘车到深圳世界之窗 　　11：40-12：40午餐 　　15：00-16：30返回xxx小学 　　八、工作安排： 　　1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文 　　2、名班负责人： 　　一（1）班；一（2）班 　　二（1）班；二（2）班 　　二（3）班黎；三（1）班 　　三（2）班三（3）班 　　四（1）班；四（2）班 　　四（3）班；五（1）班 　　五（2）班；五（3）班 　　六（1）班；六（2）班芳 　　3、拍摄： 　　4、卫生员： 　　九、注意事项： 　　1、出发前，各班主任做好安全教育工作。 　　2、乘车时，负责老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。 　　3、游览景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。 　　4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车 　　少先队开展活动方案4 　　活动目的： 　　三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，根据学校工作安排，将组织开展开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动，培养队员学习雷锋、奉献他人、提升自我的志愿服务意识，进一步弘扬社会主义核心价值观，让人间的春风在每个队员的心中永驻，宏扬中华民族的传统精神。 　　活动口号： 　　三月，学雷锋志愿者大行动 　　活动时间： 　　3月份 　　活动安排 ： 　　一、助人篇： 　　三月，是传统的学雷锋月，让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人，让雷锋精神永记心头。 　　1、以国旗下讲话和板报为阵地，宣传雷锋精神，号召大家学习。各中队出一期以学习雷锋志愿服务行动的黑板报。 　　2、3月5日组织学校“党团先锋”参与社区“争当文明交通协管员”的志愿服务，宣传“文明交通、安全出行”的理念，践行“奉献他人、提升自己”。 　　3、爱心志愿者活动：学校成立爱心志愿服务行动小队，开展丰富多彩的爱心活动，服务小队走出校园、走进社会，从身边做起，从小事做起，与社区服务中心、世贸广场、友好公寓雷锋服务小分队通力合作，关爱空巢老人，给他们送去红领巾的温暖，弘扬尊老爱幼的传统美德。 　　二、温情篇： 　　母爱永远是我们心中最温暖的话题。三月八日，妇女节来临之际，让我们用实际行动来关心母亲，用行动延续“感恩”这一永恒的话题。 　　1、向母亲了解自己小时候的"故事，体会母亲的养育之恩。 　　2、开展“恩情VIP”活动，组织队员们自己设计、制作、赠送“恩情VIP卡”，把对妈妈的爱寄托在一张张小小的卡片里，感悟亲情的弥足珍贵，表达自己对她们深深的感激和尊重之情。 　　3、主动完成VIP卡上的承诺，给母亲一份惊喜，体会妈妈的辛苦。各中队交3-5份有特色的VIP卡到大队部。 　　4、3月8日组织四年级（3）（4）两个中队和展览三年级部分中队代表参与“阳光助学”行动，在世贸广场和国际广场通过义卖武汉晚报的方式为边远困难儿童送去少先队员们的真挚的关爱。 　　三、绿化篇： 　　在3月12日植树节到来之际，各中队开展绿色爱心行动，为“绿色校园”争光添彩。 　　1、利用国旗下讲话，进行一次绿色环保教育宣传，爱护学校花草树木。 　　2、3月12日（星期三）下午，各中队组织学生进行卫生大扫除，展览校区各中队亲手在校园“种下一棵梦想树”，并建立认养绿植的关系，为美化校园环境出一份力。 　　少先队开展活动方案5 　　活动主题 ： 　　珍爱生命，从我做起 　　活动目的： 　　1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式，使队员了解自我保护的知识，树立自护观念，提高自我保护意识。 　　2、让更多的学生参与活动，学好、用好自我保护的手段，培养自我保护的能力。 　　3、通过对电、火、饮食、交通、活动安全的自护知识学习与技能比赛，提高队员自我防范的意识和能力，并初步养成自我保护的能力。 　　活动前准备： 　　1、鼓励学生阅读并查找有关自护知识的书籍、资料。将所知的知识整理成安全知识竞赛题，并准备好相关图片 　　2、指导队员创作编写安全儿歌，并进行展示学习。做到普及基本的安全知识。 　　活动过程： 　　一、中队长主持中队会仪式： 　　二、中队长宣布活动开始： 　　主持人甲、乙：（背景音乐《我们的祖国是花园》）我们是祖国的花朵，家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。 　　甲：但在我们的成长过程中，有时会遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保护的知识和能力，就会陷入困境，受到伤害，甚至危及生命。 　　乙：如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法来保护自己，就能顺利度过难关，成为生活的强者。 　　甲、乙：今天，我们围绕“珍爱生命，从我做起”这个主题，召开一次“争当安全小卫士”的主题队会。 　　三、开展活动 　　（一）、七嘴八舌说安全 自我保护我知道 　　1、小组分类用各种形式将自己收集到的在用电、饮食、交通、活动安全的自护知识进行汇报。 　　用电安全小队：将收集到的用电安全知识作讲解。 　　交通安全小队： 　　（1）将拍摄到的校门口的交通拥堵现象照片展示，并讲解这种现象产生的安全隐患； 　　（2）模拟表演： 　　甲：放学的铃声响了，同学们该回家了，你看，同学走出了校门。 　　（小品表演）一队同学排着整齐的队伍从人行道上过马路；四个同学边走边踢球，球滚到马路上，车辆急刹车；两个同学一边讲话一边过马路；一位同学边走路边看书；还有同学在马路上玩滑板。 　　乙：这些同学的行为对吗？我们应该怎样做？（同学们发言讨论） 　　（3）朗诵收集、创作的交通安全的儿歌。 　　饮食安全小队：公示调查的班级同学吃过不洁食品和零食的数据，交流这些食品的危害；收集一些卫生安全饮食的各种方法。 　　活动安全小队：汇报突遇地震、火灾如何逃生、有人落水怎么办？如何应对陌生人，摔伤跌破怎么办等等。 　　甲：我们的队会请来了消防队的叔叔，你知道他们是干什么的吗？发生火灾时，我们应该怎么办？（同学们上来演示）他们这样做对吗？下面我们请消防队的叔叔来做评判。（幻灯片出示：消防队员评讲并演示正确的地震、火中逃生方法） 　　消防队叔叔教会了我们：【楼房失火要冷静，楼道逃生是捷径，阻止浓烟进屋来，阳台求救能保命】。（屏幕显示） 　　（录像播放：洪水中，小江珊爬在树上，等待解放军的救援） 　　乙：这是98年发生的事情，你知道小江珊最后得救了吗？遇到这样的情况，你知道该怎样做吗？ 　　【洪水来了莫惊吓，迅速求救往高爬，关闭煤气和电源，寻找木板作舟筏】。（屏幕显示） 　　甲：谁来说说突遇雷雨，他们是怎么做的？【路遇雷雨危险大，切勿奔跑应蹲下，高耸物体须远离，室内不要打电话】。（屏幕显示） 　　（表演：一学生乘电梯，突然电梯不动，发生故障。）甲：谁来告诉小明，这时他该怎么办？【被困电梯不要怕，电梯不会往下滑，不停呼喊待营救，冷静等待为最佳】。（屏幕显示） 　　乙：每天我们都要上下楼梯，你看，课间，在我们的校园就发生了这样的事。 　　小品表演：《课间十分钟》 　　小品中同学的表现对吗？（上下楼梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在楼道打闹。） 　　有时，在电影院、足球赛场、学校的楼道，碰到紧急情况都会因为拥挤踩踏而形成无法控制的惊恐的人流，这时，我们应该：【惊恐人流莫小看，拥挤踩踏实在惨，迅速躲到墙附近，逃生路线冷静选】。（屏幕显示） 　　（二）、自护大闯关 安全突击大演习 　　第一关：急中生智——应急电话大考验 　　1、出示一组电话号码：110 120 122 119 　　识别每种号码的用途。（遇到坏人就打110；遇到交通事故就打122；遇到火灾就打119；遇到疾病就打120） 　　2、现场模拟：拨打119急救电话 　　假设情景：上学期的一天，我们学校操场旁边的一只垃圾箱突然起火，由于风大火势蔓延，一时没有灭火器，拨打什么电话，该如何打？ 　　（报警时要讲清火灾的具体地点、时间、姓名和联系方法等） 　　第二关：步步为营——校园安全大盘点 　　1、在学校里，我们应该怎样注意安全，进行选择题抢答比赛，答对了的可贴一颗星星。 　　校园安全选择题： 　　（1）下课了，不能干什么 　　①打球②追赶打闹③跳绳 　　（2）哪些东西不准带进校门 　　①皮球②三角尺③利器、易燃物品 　　（3）哪种行为不对 　　①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千 　　（4）上下楼梯怎样行 　　①靠右行②靠左行③左右行都可以 　　（5）发现同学不慎受伤骨折应该怎么做 　　①站在旁边围观②马上报告老师③扶他回教室休息 　　2、班级两名同学课间休息时在教室嬉戏，袁林的右手大拇指被唐佳用力关门时夹在门缝里，指头骨折，指甲脱落，鲜血直流，至今无法写字。 　　这是个深刻的教训，在活动中如果你也在场，该怎样避免这种事故呢？比比谁的办法好。 　　第三关：反“陌”精英——居家安全大操练 　　1、情景演练 　　星期天，当你一个人在家时，来了一位陌生人，这时你怎么办？演练：咚咚咚，敲门声响了…… 　　2、陌生人见你一个人在家，想要进门，如果遇到这样的情况，你一个人在家会怎么处理？指名回答 　　（1）陌生人对你说：“我是检修煤气的，这层楼管道出问题了。”可你从没见过他。 　　（2）陌生人对你说：“我是你爸爸妈妈的好朋友，今天请他们回来吃饭，他们叫我带你过去。” 　　（3）陌生人装得很可怜，说“可怜可怜吧，我已经两天没吃饭了。能不能给点吃的？” 　　第四关：火眼金睛——安全标志大串烧 　　安全标志时刻提醒着我们，你认识他们吗？ 　　（出示安全标志，进行辨认，每组必答。） 　　第五关：安全儿歌剧（每人一句） 　　小队员，上学校，走路要走人行道， 　　过马路别乱跑，十字路口看信号。 　　上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 　　前后走路不奔跑，废弃物品别乱抛。 　　体育锻炼讲科学，瞎拼胡撞事故多。 　　家用电器和煤气，阅读说明再开启。 　　发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 　　放学回家，快快走，回家晚了爸妈愁。 　　遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 　　一人在家关好门，与人说话要谨慎。 　　发现坏人来撬门，赶快拨打110。 　　安全知识牢牢记，快乐常伴我和你！ 　　四、颁奖 结语 　　对闯关胜利者颁发奖品。 　　甲、乙：安全知识人人讲，自护知识人人会，只有懂得自我防护，提高警惕，加强防范，才能化险为夷，快乐地成长。相信自己，请和我一起大声地说：“珍爱生命，从我做起——我是安全小卫士。” 　　五、辅导员讲话： 　　六、辅导员领呼号 　　七、退旗，敬礼！（奏退旗曲） 　　八、中队长宣布主题队会结束

　　在参加小学生志愿者活动以后应当要有所总结，这样的话才能够让这次志愿者活动有所意义，才能让大家铭记在心。以下是由我为大家整理的“小学生志愿者活动总结2019”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　小学生志愿者活动总结2019（一） 　　我校十分重视开展志愿者活动。在校长的直接领导下，本着 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，本着“立足校园、奉献社会”的目的，开展了一系列志愿服务活动。现将活动情况总结如下： 　 　一、立足校内，开展“爱心”服务大行动 　　为宏扬中华民族“乐善好施”的传统美德，广泛动员全校师生的力量，切实解决我校留守儿童亲情缺失、家教缺乏、监护不力、上学困难等实际，给予留守儿童在生活、教育、亲情等方面的帮助和关爱，为我校留守儿童，倾情关爱，播撒爱心，营造有利于他们健康成长的良好社会环境。 　　我校开展了“留守儿童心理健康教育” “为留守儿童过集体生日”“留守儿童亲情聊天”等活动。为了防止学校安全事故发生，学校成立了男教师护校志愿小队，学校男教师分组进行早上、傍晚两个重要时段的校门口的站岗值勤任务，安护学生高高兴兴地来，安安全全地回。 　　 二、走进社区，走进家庭，开展“义工”服务大行动 　　一是以教育进家庭为主题，开展家庭教育指导活动。针对学生家庭教育引发的一些问题，学校审时度势，组建了以校长为首的家庭教育指导服务小队，进行家庭教育专题讲座，指导家长科学施爱，艺术施教。我校开展了“志愿者们走村入户宣传控挫保学法律法规活动” 教师的付出并没有白费，通过他们的培训，各位家长知道了义务教育的相关内容。 　　他们终于明白了孩子受教育是社会、学校、家庭的共同体，明确了自己应该履行的职责。使他们认识到上学受教育的重要性，受教育是公正的权利和义务，让孩子辍学去打工是目光短浅，不让孩子完成义务教育是违法行为。 　　二是组织学校与村组共建，开展“献爱心、送温暖”活动。志愿队在李校长组织带领下，给村里的老年人赠送了粮油慰问品，和老人们聊天谈心，活动受到了村民的高度好评。在这一次的慰问中加强了老师与学生、家长之间的感情，同时也从小在这些留守儿童的心中埋下了服务他人的种子。另外，志愿者们还走村入户分发“创文倡议书”，呼吁人民“从小处做起，从自我做起，争做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，为创文工作添砖加瓦。 　　 三、面向社会，开展服务村民大行动 　　一方面我校开展了“学生志愿者走出校园，向雷锋学习”的活动。向雷锋叔叔一样从我做起，从现在做起，从小事做起，从点点滴滴做起。通过活动深入弘扬雷锋精神，进一步发扬中华民族传统美德，激发我校少先队员学习雷锋，关爱他人奉献社会的服务热情。我校少先队大队部组织少先队员开展学雷锋志愿服务活动。师生走出校园在大街上进行卫生大扫除，在劳动过程中，同学们积极参与，不怕脏、不怕累。尽管天气不好，但同学们志愿服务的热情一浪高过一浪。即使雷锋已成为历史，但雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒 　　另一方面又组织教师志愿队加入进村入户公路的修筑。一缕缕寒风从他们的脸上吹过，一股股热气从他们的口里呼出，一滴滴汗水从他们的脸上流下。但是他们没有说一声冷，没叫一声累。这就是我校一个个志愿服务者脚踏实地，服务他人的形象。 　　志愿者活动为广大师生提供了一个新的发展舞台，为满腔热情、乐于奉献的教师和学生们提供了沟通的桥梁；因此受到了大家的一致好评。在今后的日子中，我们将一如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，积极开展形式多样的有特色的志愿者活动。 　　小学生志愿者活动总结2019（二） 　　前段时间，xx小学组织学生开展了学雷锋，做“小小志愿者”活动。 　　活动当天，xx小学的志愿者小分队的同学带上慰问品——菜油、面及生活日用品与社区自愿者一起，走进社区，在老师的带领下去慰问社区的孤寡老人们，为他们打扫房间、和他们聊天、为他们送去问候与祝愿，把温暖送到困难家庭。 　　在活动开展之前，我校进行了一系列的准备，到社区了解了哪些孤寡老人和家庭困难的家庭需要大家的关爱。在活动开始之前，我们积极与家长和学生沟通，力求得到更多人的支持，并且在把活动落实到实处的同时扩大社会影响力，号召更多的人一起加入到志愿者这个光荣的行列中来。 　　在活动的开展中，我校的教师和学生代表给周围的市民留下了深刻的印象。部分市民在赞许的同时，也表达出了自己也愿意成为志愿者，为社会服务的良好愿望。 　　本次志愿者活动比较成功，也收到了很好的反响，扩大了志愿者活动的影响力，我们会组织更多的学生投身到学雷锋，做“小小志愿者”的活动中来。让更多的人参与到此活动中，我们的社会会更加美好和和谐。 　　小学生志愿者活动总结2019（三） 　　我校团总支在校委会的支持下，早计划、早安排，精心组织，狠抓落实，围绕“开展志愿服务，构建和谐校园”这一活动主题，在全校范围内开展了“送温暖、献爱心”、“校园净化、周边绿化、村镇美化”和“救助贫困生”活动。全校师生参加了这些活动，收到了很好的社会效果。 　　 一、广泛开展了“校园净化、周边绿化、村镇美化”的卫生清除活动 　　在校团总支的倡议下，全校师生对学校内部和校园周边进行了为生清扫，清理了卫生死角，非法张贴物，中干沟边的塔基，虽然天气很冷，但师生们的热情很高，干劲很足，使校园内外发生很大变化。 　 　二、开展了“送温暖、献爱心”活动 　　xx敬老院是我校团队开展“送温暖、献爱心”活动的基地，到敬老院参加志愿者服务也是我校团总支的一项传统活动，各班支部自发组织了捐款，给敬老院孤寡老人购买了奶粉、水果等食品，看望了敬老院的老人。志愿者们到敬老院帮助老人清理了卫生，拆洗了床单、被套和衣服，使敬老院的老人很受感动，受到周边老百姓的赞誉，同时也培养了广大学生团员的社会事件能力和服务意识。 　 　三、开展了“爱心奉献，资助贫困生”活动 　　为了更好地帮助在校贫困生顺利完成九年义务教育，从上学期以来，校团总支积极配合局团委开展的“每天节约一分钱，爱心救助小伙伴”活动，累计捐款xxx元。对xx名贫困生给予了资助，使这xx名贫困生得到了帮助，更增强了他们学习的自信心，倍感学校这个大家庭的温暖，充分体现了我校师生助人为乐的精神风貌。 　　此次志愿者活动，在我校领导的大力支持下，使我校的志愿者活动有组织、有计划的开展，取得了较好的效果，受到了周围群众的一致欢迎和好评。同时也体现出了我校师生立足岗位、服务社会、奉献爱心的精神。

新时代好少年主题读书活动总结（七篇） 那么你知道新时代好少年主题读书活动总结要怎么写吗？“新时代好少年”主题教育读书活动是教育系统关工委在基础教育领域对广大青少年开展理想信念教育，传承红色基因，培育时代新人的重要平台。下面是我给大家整理的新时代好少年主题读书活动总结，希望大家喜欢！ 新时代好少年主题读书活动总结篇1 在老师的精心教导和培育下，我从一个不识字的孩子成长为一名小学五年级的学生，成为一名光荣的少先队员。五年来，我一直担任班上班委,由于老师的信任，又担任学校少先队的值日生。身为五(3)班的班委，我从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，经常为班上做些力所能及的事情;帮老师做一些管理班上的工作，使我们班各方面越来越好。身为学校少队部的值日生，我能带领组员们在日常的学习中去纠正同学们不好的习惯和行为，树立良好的学风和校风，维护学校教学秩序，做同学们的榜样。 我爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续五年多来我的学习成绩一直保持在班里前列，我取得这些成绩老师们对我的辛勤培育和我自己努力学习的结果。我在认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等，这些课外书丰富我的了视野，扩展了知识面，也提高我的写作能力。 我从小就热爱我的祖国。我从长辈、书和电视广播处，听到和了解到我们国力不强的时候，受尽了外国列强的欺凌，我知道了我们今天和平稳定的生活来之不易。我如果生长在那个年代，我也会象老一辈革命家那样，奋勇杀敌，用鲜血和生命来保卫自己的祖国。通过先辈们的努力，现在，我们的祖国虽然开始强大了，但是，世界上还有一些居心叵测的人妄图历史重演。我现在做为一名学生，要刻苦学习，掌握知识，长大后才能为国家出一份力，尽一份责。 我结交了许多的朋友，他们也十分乐意和我交往，使我从交往中得到了许许多多的快乐。我对他人十分的诚实守信，从不说恶意的谎言，答应别人的事情绝对做到，因此，他们很乐意跟我玩，和我谈心。我有时也会跟别人一起哈哈大笑或讲悄悄话，跟同学们打成一片，融为一体，让我成为他们心目中的好朋友。有了他们，我的生活充满了朝气，充满了快乐。我对人十分有礼貌，助人为乐也是我的本份，他人有困难，我一定会竭尽全力去帮助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我会经常帮助父母做一些力所能及的家务活：淘米、煮饭、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不让父母代劳。 一份耕耘，一份收获，由于我在学习中能勤奋刻苦，课余能积极培养自己的能力，五年来，我在学习以及比赛中获得了一些荣誉和成绩，我将继续努力。 新时代好少年主题读书活动总结篇2 一天晚上，我看到一则新闻：一个儿子每个月都会按时给父母寄很多钱，还专门请了保姆，照顾他们起居。邻居们都很羡慕，纷纷赞扬两位老人的儿子十分孝顺。可这对父母却总是闷闷不乐，大家疑惑不解。过了好久，老人终于说出了实情：他们已经三年没见到自己的儿子了…… 这件事深深触动了我，我和爸爸、妈妈也已经很久没有回家看望爷爷奶奶了。那时那刻，我已经安耐不住思念的心绪，当即决定以后每个星期都要去看望爷爷奶奶。 星期天的早上我们提前与爷爷奶通了电话，两位老人在电话里笑得合不拢嘴，别提有多高兴啦!中午，我们一进家门奶奶就迎了上来一把搂住我，“小心肝、小宝贝!”叫得我头皮都麻了，而我也顺势紧紧抱住了奶奶。来到客厅，我陪奶奶聊了会天，还将倒好的水递给她说：“奶奶，喝水，小心烫!”奶奶摸着我的头轻声对我说：“几天不见，我的宝贝懂事了，晓得照顾人了，真的长大了。”说完，奶奶会心地笑了。 坐在一旁的爷爷也不甘寂寞，跟我唠叨起他的`“夕阳红”来。爷爷是一位地道的戏迷，他最喜欢的是京剧，什么脸谱啊、腔调啦……这些对我来说像天书一样的名词，在爷爷的嘴里可是如数家珍啊!我想，中华民族生生不息的文化不就是在这幸福的气氛中代代相传的吗。 百善孝为先。老一辈的新旅团员们用自己的实践行动书写了“小好汉”的传奇，作为新时期的“小好汉”，我们要更加懂得孝敬老人，让我们就从常回家看看开始吧! 新时代好少年主题读书活动总结篇3 在这个全新的时代里，有不少的好少年里。他们有热爱祖国，理想远大的;也有勤奋学习，追求上进的;还有心存善行，乐于助人的;也有文明礼貌，微笑待人的…… 打开妈妈的手机，一幅感人的画面映入我的视野：迷蒙的天空中，一道彩虹显得特别光彩照人。马路上看不见车水马龙，也看不见穿梭的人群。一位穿着绿色与白色相间校服的小学生，一只手抓着书包带，另一只手撑着一把蓝色的大伞。这伞并没有遮住他那细小的身子，在他的伞下是一位白发苍苍的老爷爷，老爷爷那薄薄的短袖衬衫贴在身上，应该是湿透了。在这老爷爷的肩上，挑着空空的簸箕，看似去卖什么正要往来家赶路。那弯得像骆驼背一样的背，那抬起的脚步，那侧脸上流淌下的不知是汗水，还是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一丝微笑。 “这不是爷孙俩吗?多么和谐的画面呀!”我细细地看着这画面，默默地想。图片下方的文字说明，让我更为惊讶，原来这是大田城关第二小学的一名少先队员，为一位正从农贸市场卖完菜回家的老爷爷在雨中撑伞的情景。 “雨中美少年”用自己撑开的伞，撑出了心存善行，乐于助人的新气象。在我的身边，这样的好少年就并不罕见。 那天早晨，我们值日——在操扬卫生区打扫卫生。那飘零的落叶，细碎的花瓣，满地都是。真不知从何下手，我们只好分块打扫。突然，天空中飘下毛毛细雨，很快便如断线的珠子洒了下来，我们将扫把急匆匆地挥舞了几下，扫起那很明显的落叶，然后三步并作两步向教室跑去。在楼梯上。一阵急促的脚步正从上面的楼梯传了下来。抬头一看，啊，原来是校长，就是校长，在楼梯的转角处，我们和校长相遇了，我若无其事的拿着扫把，退到了角落处，低下了头。一声“校长好!”打破了我内心的胆怯与无知。抬起头，只见廖坤一只手上拿扫把，另一起手还在行着少先队礼。原来，是廖坤在向校长问好。我连忙也跟着问候了一声：“校长好!”看着校长回眸一笑的表情，我的心理像绽放了一束美丽的花朵。 撑一把伞，问一次好，无非是生活中再细微不过的事了，但当你发自内心地去做，成为你的一种生活态度，也能见微知著。生活中的好少年，理当从这细小的事做起，并把它做好。 新时代好少年主题读书活动总结篇4 今天我站在鲜艳的国旗下，倍感欣喜。在中国少年先锋队建队周年之际，发来的贺信，对我们提出鼓励和要求，作为90后的少先队员，我们要时刻铭记胡书记的“四个争当”要求，积极进取，奋发向上，用我们的实际行动向伟大的祖国交上合格的答卷。 “少年强则国强”、“为中华之崛起而读书”，祖国的未来是灿烂辉煌的，作为她的儿女，我们更应该从小牢固树立起成为祖国有用之才的远大抱负，从现在做起，从点滴做起，只争朝夕，不能浪费时间，虚度光阴。祖国的美好都掌握在我们的手里，我们就要去建设创造好。”繁荣富强”这个字眼儿已离我们疏远。一心为国，一生为国，不断求索，不断创新，祖国的版图越来越大了。社会日新月异，新人新事新科技层出不穷，当然，人们的心也由此而紧紧联结在一起。 我们要把爱国之情转为学习的动力，只有追求上进，好好学习，领略文化知识，将来才有可能为祖国添上一份力量。勤奋吧，上进吧，播洒汗水和泪水，收获喜悦与欢乐。要相信：我们将带领祖国发展，祖国的美好前景都是指日可待的。然而，成为祖国的栋梁之材，勤奋学习是必不可少的。 在学习的过程中，我们要用好的态度及优良品德对待他人，并且给予他鼓励与帮助，这样，大家才能团结友爱起来，共同去创造奇迹，“滴滴雨水，能汇成大海”，雨水都能汇成大海，那还有什么不可能的呢? 是啊，我们要把活泼开朗的一面展现给他人，让别人也被你的真诚，阳光所感动，那就要有一个健康、强壮的体魄，用自己的力量真正为祖国添砖加瓦，让祖国渐渐强大起来，从睡眠中苏醒，一点，一点，长高，长大，使人民的生活有了极大的保障! 同学们，让我们大家携起手来，争做”四好少年”，共同去完成，去开拓尚末完整的祖国，相信她的明天，她的未来，一定会更好美好灿烂!谢谢大家! 新时代好少年主题读书活动总结篇5 大家早上好! 少年兴则国家兴，少年强则国家强。作为共产主义的接班人，我们肩负着中华民族伟大复兴的历史使命。 表明中国特色社会主义进入了新时代。我们能够有幸成为新时代的中学生，我感到非常自豪。 新时代，新气象，新作风。我要做一个新时代的好学生。那么亲爱的同学们，我们该如何去做一个新时代的好学生呢?我觉得有以下几点： 一、思想品德要好。首先要热爱我们的国家，热爱我们的学校，热爱我们的班级，积极为班集体服务，尊敬师长，团结同学自觉遵守学校的各项规章制度。积极参加学校举办的各项活动，并且要认真完成。其次，要做到礼貌待人。对同学对老师要讲文明话，与人友善，也是成为一个好学生的基本要求。再次，要学会互相帮助。在生活和学习中，我们应该学会帮助别人。我们帮助别人之后自己也会有一种送人玫瑰，手有余香的感觉。 二、努力学习知识。作为一名中学生，我们正是学习文化知识的时候，一个没有知识的人，是会被别人嘲笑的;一个没有知识的人是会被新时代淘汰的。所以作为一个新时代的好学生，必须要努力学习好文化知识。 三、要锻炼好身体。有了健康的身体，我们可以更好地去应对生活中的困难;有了健康的身体，我们可以顶住学习中的压力。俗话说，身体是革命的本钱，经常锻炼身体，才会有一个健康的体魄去面对生活。 做为新时代的好学生，我们要树立正确的人生观，价值观，世界观，自觉的把个人的命运同祖国和民族的命运紧密的联系起来。用科学理性的眼光，把握机遇，把握人生。正确选择自己的位置和发展道路。这样才能服务祖国，奉献于社会，实现自己的人生价值。 做为新时代的好学生，要严格要求自己，努力学习科学文化知识，用理论武装自己，用实践丰富自己。在艰苦磨练中成长成才。 做为新时代的好学生，要对未来的道路充满自信。坚信中国共产党的领导。在学习生活中刻苦努力，提高自己的能力，不忘初心，牢记使命，心中有梦，坚定目标，为中华民族的伟大复兴奋斗。 我的演讲完毕，谢谢大家。 新时代好少年主题读书活动总结篇6 老师和同学们： 从我们的父辈开始，就有“三好学生”的说法，这“三好”指的是“品德好、学习好、身体好”，学习好、身体好自然不必说，品德好的含义就很广了，热爱祖国、尊重师长、团结同学、善良勇敢，等等，这些传统美德，无论任何时候都应该成为我们小学生的行为准则。 今天，我要重点说的，是在新时代下，我们要具备哪些新的"品质。 首先，新的时代是一个强调合作共赢的时代。我们要学会合作学会分享。每一个人都有自己的闪光点，比如张盈双能歌善舞、郗嘉轩勤学好问、秦和祎心灵手巧、武澍璟练习跆拳道不怕苦不怕累……只要我们把自己的长处发挥出来，互相学习、密切配合，我们的班级、我们的学校就会取得更好的成绩！ 第二个新，指的就是“新知识”“新技能”，在这个日新月异的时代，“纳米技术”“人工智能”已经越来越多的出现在我们的生活中。这就要求我们在学好现有的知识的同时，多关注、多学习新的知识，为将来成为对国家对社会有用的人才，打好基础！ 第三个新，其实是个老生常谈，那就是要在新时代里多一份坚持。我们现在的生活都很优越，爸爸妈妈给我们创造了很好的生活和学习环境，有时甚至衣来伸手饭来张口，这也让我们有些懒惰有些娇生惯养，做什么事情都出不了苦，坚持不下来。但是所有的成功都不可能随随便便获得，都需要付出艰辛的努力！今年，我给自己定下了三个坚持，坚持锻炼—每天跳绳半小时，坚持读万卷书—每周去一次图书馆，坚持行万里路—每周和爸爸妈妈去实地探访一位历史名人。相信坚持去做，一定会有意想不到的收获！ 不忘“三好”，让传统的“三好学生”成为我们的标杆，践行“三新”，为将来的腾飞积蓄力量！ 新时代好少年主题读书活动总结篇7 一个好少年，不是单凭她的成绩，而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。我心里认证的第一位好少年，是我们班的李依夕同学。 李依夕是一位十分热情的同学，也是一位单纯善良的同学。别人向她请求帮助，她几乎从不说“不”。 我记得那是二年级时，我随手递给她一袋垃圾，让她帮忙扔。她二话不说，接过就去了。其实，垃圾桶离我一米不到。这样乐于助人的李依夕，常常都在我的身边帮助我。慢慢地，我形成了一种依赖感，每次有麻烦，我脑海里跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要让她帮忙。 一天课间，我和李依夕一起跑到楼下的小书亭看书。我们各拿一本书，安安静静地看起来。不一会儿，我便开始不老实了，我放下手里的书，开始东张西望，终于发现了令自己感兴趣的书，那本书正在李依夕头顶的书柜上。我便让她帮我拿。李依夕个子比我矮一点儿，拿起来就有些困难，我却没有注意到，只是坐在一旁等着她拿。好不容易拿到了，她手一滑，书掉了下来，打到了她的头。我赶紧跑过去检查，还好没有受伤。我摸了摸她的头，问：“没事吧?”她摇了摇头，给了我一个超级宽容的微笑，把书递给我，又低下头静静地看书了。 这样的李依夕，总会用她的热情去感化每一个人。

　　为了确保我们的努力取得实效，通常会被要求事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我帮大家整理的少先队活动计划方案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 少先队活动计划方案 篇1 　　 一、活动主题: 　　保护环境 从我做起 　　 二、指导思想： 　　为了进一步贯彻落实《中华人民共和国环境法》和“节约中国”的有关精神，开展保护七星河的行动—治污工程，结合学校开展的环境保护系列活动，教育广大青少年深刻认识到保护环境的重要性和紧迫性，激发他们的历史责任感和使命感，积极投身于环境保护这一伟大运动中。 　　 三、活动背景： 　　当前，随着全球生态环境的进一步恶化，在不到30年的时间里，全世界城市快速扩张，大片森林遭到破坏，内陆湖泊干涸??地球妈妈已伤痕累累，环境保护成了全球噬待解决的大问题。如果任其发展下去，人类喝下的最后一滴水将是自己的眼泪。与此同时，七星河的破坏也是触目惊心，黑色的污水，散发出一阵阵恶臭，垃圾在水上漂浮，动物的死尸随处可见。如今，七星河的治污工程在各级领导的高度重视下，早已启动，并取得初步成效。而作为七星河的人民，他们的环保意识与保护母亲河行动息息相关。为了唤起人们的环保意识，增强环保的责任感，更好地教育我校的队员，我们在社区、校园内开展了环保大行动。 　　 四、活动目的： 　　1、通过课堂教学和多种形式的宣传教育和社会实践活动，使学生了解到保护环境的重要性。再通过一个学生带动一个家庭，共同参与到保护母亲河的行动中。 　　2、掌握一些简单的环保小知识，在现实生活中，以身作则，让七星河的水更清、更绿、更甜，让七星河人民永远都能喝到洁净、清甜的水。 　　3、教育学生从保护学校的环境做起，从身边做起，从小事做起，共同爱护我们的地球妈妈。 　　 五、活动对象： 　　三年级全体学生 　　 六、活动时间： 　　（一）活动准备 　　1、资料收集组：观看录像、上网、到学校图书馆查阅有关环境破坏的危害性、严重性、环保的重要性、紧迫性，以及环保的方法、措施。 　　2、社会实践组：深入到社区、学校，收集有关环境破坏的资料。通过走访东张水库管理处，了解有关东张水库的水质情况。对部分同学进行有关环保知识的抽样调查和竞赛，了解学生对环境保护的情况。 　　3、“变废为宝”才艺大展示。通过收集废品，进行整理之后，再利用 　　自己的巧手，变废为宝，进行才艺展示，充分发挥队员的聪明才智。还以“我爱绿色家园”为主题，举行绘画比赛。 　　4、宣传发动组。撰写倡议书，宣誓，在绿地认养上，用温馨的语言提醒广大队员要注意保护校园的环境，让校园充满“绿化、美化、净化、香化、诗化（知识化）”的氛围。再则，通过评选“班级明星”“校园环保明星”“环保小卫士”，展示在环保中表现出色的队员。 　　(二)活动实施过程。 　　1、资料收集组：按年级把队员分为三组，搜集有关资料。第一组搜集有关环境的破坏情况；第二组搜集环境破坏的危害性；第三组搜集有关环保的办法、措施。学生可通过上网、查阅资料等方式进行搜集、整理。 　　2、以雏鹰小队的形式，进行社会实践。利用假日，到七星河管理处，了解有关水库的水质情况。到社区调查有关环境保护的情况。不定时地对本班所认养的绿地进行拔草、浇水等。还对学校周边的环境进行细致地调查，把队员分为四个分队，有校园洁净队（乱扔垃圾情况）、绿化校园队（保护树木、绿地认养）、绿水知音队（七星河的污染情况）、噪音消音队（学校相邻的大理石厂），对这些地方，队员展开深入调查，并做好整理材料工作。 　　3、利用世界环境日进行升旗仪式，对全体学生进行环保教育，并进行宣誓，表示保护环境的决心。撰写倡议书，号召全体队员做保护环境的小卫士，要求人人争当环保星。 　　4、开展以“保护环境，从我做起”为主题的班队会、诗歌朗诵、知识竞赛、制作心愿卡、自办小报等比赛。 　　5、以“变废为宝，我能行”为主题，进行才艺大展示。要求学生利用身边搜集的废品，自行设计，或精美的礼物、或电话机、或模特服装等，充分发挥队员的聪明才智。我们还以“我爱绿色家园”为主题，举行绘画比赛，展示队员的风采。 　　6、开展“保护七星河，我们在行动”的征文活动，要求队员参加节水活动，了解水对人类生存的重要性，并把自己的心得体会写下来，畅谈自己的收获和感悟。 　　 八、活动效果 　　1、通过本次活动，增强了队员的环保意识，使大家深刻认识到环保的重要性，特别是保护七星河的必要性和紧迫性，懂得了水是珍贵的资源，摈弃“取之不尽，用之不竭”的陈腐观念，一个珍惜水资源、节约水资源和保护水资源的良好风气开始形成。 　　2、活动之后，经常看到队员主动捡纸屑，主动劝阻乱用水的队员要注意节约用水，队干部还组织队员对校园环境进行植绿护绿，并深入到社区，为老人会、老体协打扫卫生等。 　　3、在教育成果方面也取得一定成效。队员们根据自己的亲身体验自办小报、参加绘画比赛、并写下了许多心得体会，真正认识到到环保的重要性。并积极动起手来，加入到环保的行列中来，制作科技作品、制作心愿卡，参加环保知识竞赛，不但增长了见识，还为创建绿化校园贡献了一份力量。 　　 九、活动总结 　　当前，随着科技的发展，人们对环境的严重破坏，地球妈妈已经伤痕累累，如果再这样发展下去，等待人类的将是最终的灭亡。面对日益严重的环境问题，保护环境将成为我们这代人义不容辞的.责任。而七星河，由于前段时间，居民的环保意识不强，造成的严重污染，人们的生活用水面临着威胁。如今，七星河的治污工程在党、政领导的关心下，已经如火如荼地展开了。引导七星河人民保护七星河的环境是当务之急。、少先队中队部以“保护环境，从我做起”为专题，以一个学生带动一个家庭，以小手拉大手的形式开展活动。教育广大居民要从身边做起，从小事做起，保护我们生存的环境。本次活动，我们把队员分为四大组。资料收集组、社会实践组、才艺展示组、宣传发动组。通过开展一系列活动，最大程度地让全体队员了解到环保的重大意义，并通过自己的举动，为保护环境贡献自己的一份力量。同时，也让他们认识到自己肩负的重任，激发他们的历史责任感和使命感。 　　在活动中得到的启示是：1、任何一项队活动的开展，都要以生活为载体，通过开展社会实践，引导学生深入生活体验，进行调查、访问，得到的收获将是巨大的。2、队活动要想取得良好的成效，一定要做到学校、家庭、社区三位一体，并持之以恒，共同教育。3、要根据学生身心发展的特点，采用他们喜闻乐见的形式开展活动。 　　 十、教后随想： 　　环境保护对全世界的人民来说，都是任重而道远的事。地球，它是人类的家园，是那么容易破碎，它需要全世界人民马上行动起来，精心地呵护她。从生活的点滴做起，从身边做起，随时随地，牢记环保。特别是青少年，学校、家庭、社会要紧密结合，通过开展活泼、生动、喜闻乐见的活动，寓教于乐，引导他们争当环保小卫士，让明天的天空更湛蓝，空气更新鲜，生活更幸福！ 少先队活动计划方案 篇2 　　 活动目的 　　1、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生的读书热情。 　　2、明确读书的目的，展示读书的成果，提高读书的自觉性。 　　 活动准备 　　1、多媒体设备一套，电脑、投影仪、音响、队歌、进行曲等。 　　2、收集有关读书资料，开展读书笔记的活动。 　　3、小品故事排练。 　　活 动 过 程 　　 出旗仪式 　　一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始 　　二、出旗、敬队礼 　　三、齐唱队歌 　　 活动内容 　　一、主持人出场 　　二、小品表演：《我要读书》 　　三、将收集的格言、名人名言和座右铭，写成卡片或者纸片，上台展示给大家看，展示时，朗读一遍。八位左右 　　四、谈什么是好书 　　 辅导员讲话 　　队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家。老师从你们的汇报中也学到了很多关于读书的知识。希望大家好读书，读好书，真正能够与好书交上朋友，让书香引领每一个队员走得更远。 　　 退旗 仪式 　　一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！） 　　二、退旗。 　　三、宣布活动结束。 　　 活动小结 　　俄国作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”学校也正在开展读书月活动。为了响应学校的号召，为了让更多的同学对书籍产生了浓厚兴趣，也为了鼓励同学们广泛的阅读，五（2）中队组织开展了《最是书香能致远》的主题活动。 少先队活动计划方案 篇3 　　一、指导思想： 　　为了迎接“六一”国际儿童节，讴歌中华人民共和国的业绩，通过举办一系列的游园活动，帮助广大师生进一步提高整体素质，激发少年儿童的学习热情，少先队六一活动方案。同时活跃了校园文化气氛，增长见识。现学校决定在六一之际组织一次综合性的校园游园活动。 　　 二、活动目的： 　　1、对一学期以来的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。 　　2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。 　　3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”。 　　4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。 　　 三、活动内容： 　　1、进行优秀学生的各项表彰。 　　2、发展新队员。 　　3、各种形式的文艺汇演和游艺活动。 　　 四、活动形式： 　　1、学校统一表彰、发展新队员，规划方案《少先队六一活动方案》。（大操场） 　　2、每中队准备1—2个节目，教师、家长也可准备节目参加汇演。活动当日由全体学生、教师及到会家长投票评选出五个“我心中最喜爱的节目”。 　　3、投票形式：每班学生总计投票10张，每张投票选取最喜爱的节目5个：教师、家长每人一张选票。文艺汇演活动结束后及时把选票投入票箱，由学校行政及少先队进行统计并及时向全校公布评选结果。 　　4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动（在本班教师，学生家长进行经验交流并参与各班活动。） 　　 五、活动时间：20xx年5月31日 　　节目上报截止日期：20xx年5月13日 　　 六、活动地点：振兴小学操场、各中队教师 　　 七、参加人员要求： 　　1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。 　　2、各中队辅导员及科任教师做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作，并拟定出活动方案。 　　3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。 　　 八、组织机构： 　　组 长：李红梅 　　副组长：黄锦兰 曹维财 　　成 员：各中队辅导员及科任教师 　　 九、活动步骤 　　1、各中队做好“六一”表彰前的评选工作 　　2、动员各班师生准备好各项展示内容，和游艺活动项目。 　　3、做好新生入队的各项准备工作： 　　（1）新生入队名单 　　（2）新生佩带红领巾和入队誓词的练习 　　（3）新老队员代表讲话稿 　　（4）指定为新中队授中队旗的中队和个人 　　 十、组织规模：大型活动（全校师生参与） 　　 十一、注意事项： 　　1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。 　　2、各班班主任及搭班教师组织好各班学生，注意各项安全。 少先队活动计划方案 篇4 　　20xx年秋季我校少先队工作以服务素质教育，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质。 　　1.我校红领巾广播站成立于20xx年2月，成立之初只有两名播音员 ，定于每周五下午第三节课直播，时长20分钟。其中包括《校园新闻》和《你点我播》两个固定栏目和三个自创栏目，稿件由辅导员老师负责编写。随着广播站的开播，我校少先队又在同年3月成立了由10名同学组成的记者站，并对小记者进行了培训。现在我校广播站已向班级推广，实行班级轮播制，每班设广播员两名，小记者两名，编辑两名，稿件由小记者和编辑共同负责组稿。这学期我校红领巾广播站将进行改版，周五增加《家乡美》栏目，周四中午2点——2：20直播《解读三字经》专题栏目。红领巾广播站为我校培养了一批批优秀的小主持、演讲能手、优秀小记者、编辑。 　　2.红领巾文学社成立于20xx年初，文学社成立之初主要是辅导员老师对广播稿进行版面设计制作成我校的校报,20xx年5月，我们又在教育信息网上申请博客，各班写作能力强的同学都成了我们的社员，定期登陆博客发表文章。本学期，我少先队还要发展计算机程度好的同学成为我们的校报专业制作人员，并且每2周出版一次，发放到各中队，让校报真正成为红领巾的报刊。 　　3.红领巾监督岗肩负着检查队员们的红领巾佩戴、卫生以及迟到早退和路对情况。这学期我们要加大红领巾执勤岗的检查力度，促进习惯的养成。 　　4.校军乐队，本学期将继续招聘并培养新的小号手和鼓手。在军乐队这个集体里，队员们学会了更多的音乐知识，也学会了怎样更好的与他人合作。 　　5.我校的网站上专门建立了少先队板块，这个版块的建立让少先队工作更加信息化、网络化。网站上的内容我们随时添加，每周不少于一片稿件上传，内容包括红领巾广播站广播稿、红领巾校报、和学校少先队各种活动信息。这学期我们将更加利用好网络这个平台，及时的上传各类信息，增加信息量。 　　6.少先队还担负着学校大型节日庆祝活动的组织工作和班队常规主题教育活动。每个重大节日都组织大队活动，每月开展两次中队主题队会，中队活动做到有主持人、有活动记录。这学期，我们将继续抓住建国、建队60周年的契机，培养队员爱家乡、爱祖国的美好感情。

　　为了确保活动能有条不紊地开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是我为大家收集的纪念少先队活动方案（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　纪念少先队活动方案1 　　一、活动时间： 　　20xx年10月1日 　　二、活动对象： 　　xx学校小学部。 　　三、活动地点： 　　待定 　　四、活动主题： 　　“我们是共产主义接班人”主题队日暨“缤纷校园·扬我风采”之少先队特色活动展示。 　　五、活动内容、流程 　　第一部分：举行少先队队会仪式 　　（一）各校少先队员代表向市总辅导员报告人数。 　　（二）全体起立，奏唱国歌。 　　（三）出中国少年先锋队队旗。 　　（四）请老队员为新队员代表配戴红领巾。 　　（五）新队员入队宣誓。 　　（六）少先队员代表发言。 　　（七）齐唱中国少年先锋队队歌。 　　（八）少先队总辅导员带领呼号。 　　（九）老党员、军人、团员、少先队辅导员寄语。 　　（十）传旗（国旗、党旗、团旗、队旗）。 　　（十一）市领导讲话。 　　第二部分：“缤纷校园·扬我风采”少先队特色活动展示 　　（一）展示内容、形式： 　　1、由67名少先队员（男女不限，年级不限）组成方阵进行展示，可另外选取一名少先队员或少先队辅导员作为领队进行指挥。展示分两项内容：队列队形展示（由准备区行进至表演区）+学校少先队特色活动展示（在表演区完成）。 　　2、队列队形展示内容含立正、稍息、踏步走、正步走、口号、队形变化等。特色活动展示内容可通过经典诵读、歌舞表演、武术、健美操表演、大间展示、小交警展示、艺术足球等形式呈现。 　　（二）展示时间：每队10分钟以内。 　　（三）展示说明： 　　1、各学校自行准备解说词，内容围绕学校基本情况、少先队特色工作、取得成绩等方面进行介绍。 　　2、服装：各学校根据展示内容和形式，自行设计服装，符合展示主题，突出特色。 　　由7位评委进行现场打分、亮分，展示结束后现场颁奖。 　　（四）奖项设置：设一等奖1个。二等奖2个。三等奖个。其余为优秀奖。获一、二、三等奖的集体设相应辅导教师奖（每间学校限报2人）。 　　六、相关要求 　　（一）参与学校要高度重视、认真组织，成立活动领导小组，结合学校实际拟定活动方案、安全预案，确保活动顺利开展。 　　（二）参与学校要充分挖掘学校德育、少先队工作亮点，以学校办学特色为切入点，紧紧围绕xx特色化，创新思维、精心设计各展示环节。 　　（三）团市委、市教育局将于9月中下旬深入参与学校开展督查，并将督查情况纳入“少先队优秀集体”、“优秀少先队辅导员”评选考核内容，并对领导不重视、组织不认真的学校予以通报批评。 　　（四）建队日期间，各学校要以多种形式开展国旗下讲话、主题班队会、红领巾广播、队知识竞赛等主题教育活动，并将活动资料报团市委、市教育局。 　　纪念少先队活动方案2 　　一、指导思想 ： 　　在全校进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导少先队员们在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动全校学生积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高。 　　二、活动主题： 　　弘扬雷锋精神 传递爱心火炬 参与志愿服务 构建和谐校园 　　三、 活动口号： 　　雷锋就是你、我、他 　　四、活动时间： 　　20xx年3月 　　五、活动地点： 　　我校校园内或校外 　　六、活动内容： 　　(一)、切实做好学雷锋的宣传发动工作 　　利用升旗仪式、“红领巾”广播台、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，结合《中共中央国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干意见》，做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。 　　(二)、认真开展好学雷锋的系列活动 　　1、开展向“雷锋”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心，各班召开一次主题班会，会议内容要有记录，内容可作班级评比材料。 　　2、各班出一期以“雷锋精神，伴我成长”为主题的黑板报。(要求：黑板报由学生自己创办，辅导员指导。)少先队将于3月24日组织开展对黑板报评比。 　　3、3月17日下午在操场举行 “学雷锋”诗歌朗诵比赛;诗歌朗诵标题3月15日前上报少先队。 　　4、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。 　　①、开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。 　　②、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。 　　七、具体要求： 　　1、高度重视，精心组织。 　　全校各班级要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前班级少队工作的重中之重抓实、抓好。 　　2、立足基层，务求实效。 　　要立足基层，注重从实际出发，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。 　　3、加强宣传，营造氛围。 　　要充分借助各种新闻媒体，注意典型事迹、人物的挖掘，大力宣传，在全校强化志愿服务意识，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。 　　八、做好学雷锋的总结表彰： 　　1、开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评选各班队要注重及时总结和推荐活动中涌现的先进个人和典型事迹，并及时将学雷锋活动开展情况上报少先队。少先队将认真组织进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选，4月中旬公布评选结果并进行表彰。 　　2、少先队将利用 “红领巾”广播台，将各班学雷锋活动情况予以通报，表彰先进，鞭策后进。 　　纪念少先队活动方案3 　　一、指导思想 　　少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。 　　二、活动目的 　　建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。 　　三、活动过程 　　（一）宣传发动阶段（三月中旬） 　　创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。 　　（二）制定方案阶段（三月下旬） 　　结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。采取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料： 　　1、“特色中队”名称、口号。（结合自身特色，突出中队个性） 　　2、“特色中队”创建方案。（注意个性和实效性结合） 　　（三）活动实施阶段（四月上旬—六月上旬) 　　1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。 　　外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点，突出童趣，内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录” 　　2、根据方案设计开展活动。 　　（1）活动有计划，有安全保证方案、有记录。 　　（2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；个性创建与学校统一活动相结合。 　　（3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。 　　（4）注意充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣传、交流中队特色活动。 　　3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班主任例会）。 　　（四）成果展示阶段 　　1、特色中队活动观摩、中队资料展示。 　　2、梳理特色中队管理模式并推广实施。 　　（五）总结表彰阶段 　　1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。 　　2、六月下旬，活动领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。 　　3、六月底，少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。 　　纪念少先队活动方案4 　　一、活动目标。 　　为了深入贯彻学部所倡导的 “快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。 　　二、活动思路。 　　1. 创设活动氛围。 　　通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。 　　2. 培养活动意识。 　　培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的`快乐。 　　3. 规范活动实施。 　　在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。 　　4. 创设活动载体。 　　通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。 　　三、实施方案。 　　1.活动氛围的创设。 　　学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。 　　2.活动意识的培养。 　　通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队”活动，让学生都能积极参与，并且能够在活动中与大家分享快乐，增强学生合作意识，更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。 　　3.活动实施的规范。 　　对学生所参与的活动，务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的基础上，增进学生规范意识、公平竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。 　　4.活动载体的创设。 　　为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增添了部分活动素材，如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮助体验到读书的快乐，精心创设了图书角。 　　活动载体一： 　　开展形式多样的“快乐杯”系列活动。 　　二年级上学期共开展了“快乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动。 　　活动载体二： 　　召开以“快乐群星，快乐少先队”为主题的班队课。 　　四、活动效果。 　　通过一个学期的活动的开展，学生在个性、特长上得到了进一步提高，学生能够在活动感受到快乐，且能与伙伴们分享快乐。改变了从前学生课余时间无事可做的现状，展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动，不仅使学生在紧张的课业之余放松神经，也使学业成绩上有了较大程度的提高。 　　五、活动预想。 　　在进一步完善以“学生发展为本”，提升学生内涵及人文精神为宗旨的“快乐本”系列活动的基础上，在今后的活动中开展读书系列活动，文体艺术系列活动，实践体验系列活动。 　　总之，开展好学生课外活动是一项教育教学中的必不可少的工作，我们应就此作进一步探究和实践，坚持以“学生发展为本”的理念，使学生在活动中体验、分享快乐，开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力，实现德智体美等诸方面互相渗透、协调发展，使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地。 　　纪念少先队活动方案5 　　一、活动目的 　　1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。 　　2、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。 　　3、培养学生的动手实践能力。 　　二、活动准备 　　1、准备工具，了解有关劳动要求的细节。 　　2、根据需要，编排小型文娱节目。 　　3、编制日常劳动比赛试题。 　　4、制作劳动小能手小旗、臂章。 　　三、活动地点 　　陶辛中心学校大队部 　　四、活动过程 　　(一)明确目的 自我评价 　　1、队员集合，履行队会仪式。 　　2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。 　　少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。 　　3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。 　　⑴第一小队 表演形式：快板书 　　内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌! 　　⑵第二小队 表演形式：童话故事表演 　　内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好习惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。 　　⑶第三小队 表演形式：资料展示 　　内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。 　　⑷第四小队 表演形式：小品 　　内容简介：我是个热爱劳动的好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓励，激发队员们热爱的劳动的情感。 　　(二)走上街头 为民服务 　　1、辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求。 　　2、各小队队员在评选出的“劳动小能手”带领下，挥着小旗，走上街头，在学校附近的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。 　　3、在规定时间内，队员们安全返回学校。 　　(三)交流实绩 形成习惯 　　1、中队集合，交流各小队“劳动”实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的快乐。 　　2、辅导员总结，肯定队员的成绩，进一步提出希望，明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应该具备的美好品质，是爱国的具体表现，努力培养队员的良好习惯，提高队员的劳动能力。 　　纪念少先队活动方案6 　　一、活动内容： 　　深圳世界之窗 　　二、活动时间： 　　20xx年十月三十一日（第九周星期五） 　　三、活动地点： 　　深圳世界之窗 　　四、领队： 　　谢庆发 　　五、总指挥： 　　李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮 　　六、活动人员： 　　一至六年级队员和全体教师 　　七、活动过程： 　　8：30-9：00学生在教室集合 　　9：00-10：00乘车到深圳世界之窗 　　11：40-12：40午餐 　　15：00-16：30返回白坭坑小学 　　八、工作安排： 　　1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文 　　2、名班负责人： 　　一（1）班李丽欢、刘梅芳；一（2）班刘秀琼、罗冰 　　二（1）班张燕、刘红英；二（2）班黄洁、卜春利 　　二（3）班黎颖、管辉；三（1）班吴乔芬、刘红苑 　　三（2）班刘娜、赖健锋；三（3）班黎君连、曾志彪 　　四（1）班陈源武、江浩；四（2）班李文静、麦景新 　　四（3）班刘焕、梁任；五（1）班陆可爱、龚文苑 　　五（2）班廖奇、刘仕；五（3）班冷星明、谢晓丽 　　六（1）班吴镇宝、钟伟先；六（2）班雷鹏飞、李芳 　　3、拍摄：李伟杰 　　4、卫生员：刘梅芳、谢晓丽 　　九、注意事项： 　　1、出发前，各班主任做好安全教育工作。 　　2、乘车时，负责老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。 　　3、游览景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。 　　4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车 　　纪念少先队活动方案7 　　一、活动目的： 　　通过开展“红领巾寻访江苏创造”少先队员采访活动，让少先队员真切感受到南通翻天覆地的变化和江苏创造的巨大成果，教育引导广大少先队员们关注家乡现代化建设事业，弘扬创业、创新、创优精神，培养少先队员们对党和社会主义祖国的朴素感情，激励少年儿童争当“四好少年”,将来报效祖国，为家乡的建设贡献自己的一份力量。 　　二、活动准备： 　　1、确定活动方案和活动参与对象； 　　2、联系社区和采访对象。 　　三、活动内容： 　　1、忆古思今话发展 　　联系启秀社区，请工作人员联系社区里的老人，找出家里的一些老照片，集中到社区办公室，让小记者和给他们零距离接触。小记者们以照片为话题，设计好问题，请老人们谈古论今，一起感受社会的发展，家乡的进步。 　　2、我和劳模有个约会 　　组织部分学生走进全国劳模六（6）班吴亦平卉的家，采访她当选为全国劳动模范的爸爸，和他一起探讨平凡的人如何创造出不平凡，感受劳动的伟大和劳动者的可爱，从而树立正确的人生观。 　　3、日新月异新城区 　　组织学生走进新城区，通过看、问、听、拍等方法，感受新城区日新月异的发展变化，感受南通的飞速发展。 　　4、火车快快向前跑 　　组织学生去南通火车站，拍照、采访旅客及工作人员，感受南通铁路给南通带来的方便、快捷等益处，为南通的经济腾飞立下汗马功劳。 　　四、活动注意事项: 　　1、各班可以从以上选题中选取一项作为活动内容，也可以很据自己班级的实际情况另外安排活动内容； 　　2、班主任要尽心组织，一定要有老师或家长带队，保证活动的安全； 　　3、活动过程中要注意留下一手资料（照片、录音、录像等）； 　　4、参与活动的学生每人要撰写一篇日记，主题要体现“江苏创造”； 　　5、班主任做好总结工作。

　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以促使我们思考，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家收集的主题教育活动总结10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 主题教育活动总结 篇1 　　在第10个“防灾减灾”日即将来临之际， 为增强全校师生防灾减灾安全意识，提高应急疏散避险能力，5月7日至11日，xx镇小学开展了以“行动起来，减轻身边的灾害风险”为主题的防灾减灾系列教育活动。 　　一是学校通过国旗下讲话、电子屏、黑板报、手抄报等多种形式，向师生们宣传防灾减灾的意义，普及科学防灾减灾的知识。 　　二是5月11日下午2点，急促的警报声响起，各班班主任迅速组织学生就近避险。随即，班主任又迅速组织学生双手抱头、弯腰有序地从教学楼中紧急疏散到达安全场地。整个演练过程规范、安全、有序，全校师生在规定的时间内到达安全地带。副校长丁远圭在确定全校师生都安全撤离后，总结演练成效，并向全体师生普及了防震自救的相关知识。 　　此次系列活动的开展，有利于全校师生掌握地震时迅速逃生、自救的技能，同时提高了师生抵御和应对紧急突发事件的能力。 主题教育活动总结 篇2 　　为了全面提高学生的安全意识，增强学生的自我保护意识，潘家小学在安全周内紧密围绕“普及安全知识，确保生命安全”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好20xx年度安全教育周系列活动。创建了一个安全和谐的教育教学环境，强化了学生的安全意识。在学校形成了“安全第一，人人有责”的良好氛围。 　　 一、成立领导小组 　　成立潘家小学“安全活动周”工作领导小组，负责学校“安全活动周”活动的开展。 　　组长：胥志东 　　副组长：杨建东、秦勇 钮里平 　　组员：陈政新、周黎洪、徐向东、王东明、李永清及各班主任 　　 二、活动开展 　　1．利用3月30日升国旗仪式，由总务处主任陈政新为全体师生，举行了以安全教育为主题一次讲座，并对安全教育周活动进行动员和部署。 　　2、营造良好的宣传氛围，利用学校电子屏对全体师生进行广泛宣传。 　　3、安全教育要做到“事事抓，时时抓。”各班组织学生利用晨会或班队课时间，学习各项安全规章制度。同时，结合本校地方大、离路近等特点，安全教育常抓不懈。 　　4、各班开展安全教育活动。4月2日，利用下午夕会课，各班进行安全教育。教育内容重点为：消防安全、交通安全、防溺水、防雷、防台风、防暴知识，通过普及安全知识教育，切实增强广大学生的安全意识，提高他们的应急避险能力。 　　5、开展汽车火灾逃生演练。3月30日下午 3时30分，校车发生自燃突发事件时，学校立即启动应急预案。驾驶员发出“着火了”警报或发出“发生交通事故，紧急下车”口头警报，学生分别从前后两扇门在驾驶员和照管员的指挥下迅速撤离现场。确保了学生的生命安全，使学生受到了交通安全教育。 　　6、结合落实教育局文件精神，深入开展法制教育，增强师生法律意识，养成遵纪守法的良好习惯。 　　7、广辟教育渠道，采取多种形式，动员社区、家长共同参与，广泛关注、大力支持学校安全教育，努力构建学校、家庭、社区“三位一体”的安全教育工作网络。 　　8、借助短信平台，在学生家长中广泛开展宣传教育活动，使安全教育活动家喻户晓、人人皆知。 　　9、强化校园安全值班，做到了进出校门凭证，发现问题及时处理，增强了校园的安全意识。 　　10、全体教职工增强主人翁意识，共同做好对学生的安全教育管理，切实做到全员育人，努力创建平安和谐校园。 　　 二、取得效果 　　1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。 　　2、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。 　　3、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。 　　4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。 　　总之，通过“安全教育周”这一契机，强化了学校对学生的安全教育，建立了起一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。 主题教育活动总结 篇3 　　XX月12日至18日，是常州市生命教育周。我校围绕“感恩生命，快乐成长”这一主题，积极宣传，精心组织，开展扎实有效的活动，取得了非常明显的活动效果，也为进一步推进生命教育，争创生命教育特色学校奠定了坚实的基础。 　　12日早晨，迎着春风，浴着朝阳，学校举行了“感恩生命，快乐成长”生命教育周启动仪式。 　　启动仪式上，喻建杏副校长作了动员讲话。她在讲话中指出了生命教育的重要意义，号召全体师生认真学习领会生命教育的有关要求，积极开展形式多样的教育活动，并就本周生命教育活动作了具体安排。 　　喻校长讲话之后，还进行了学生签名活动。四十多位学生代表全校20xx多名学生在“感恩生命，快乐成长”的横幅上庄重地签上了姓名。 　　13日至16日，从一年级到九年级，每班都举行了主题鲜明，形式多样，内容丰富的班会活动。有的班开展了“感恩的心”主题活动，让同学们说说自己最感谢的一个人，并且说出感谢的理由;有的班开展“生命的意义”辩论会，在辩论中让同学们认识生命的意义;有的班开展了交通标志辨认赛;还有的班级通过小品、诗歌、故事等形式宣传生命的价值，引导广大同学珍爱、尊重生命，感恩他人。 　　14日，学校针对五六年级骑车学生比较多的情况，组织了交通安全教育片的观看活动。同学们从一个个活生生的事例中，既增强了交通安全意识，掌握了一些交通法规，又感受到了生命的价值，体会了生命的意义。 　　16日，在开展一系列活动的基础上，各班进行总结，并指导学生撰写心得体会，组织“感恩生命，快乐成长”征文比赛。 　　我校多年来十分重视生命教育活动，充分发挥学校的主课堂、主阵地、主渠道作用，积极整合各类资源，将生命教育与感恩教育有机融合，通过学科渗透、主题班会活动、社会实践活动等多种形式，开展丰富多彩的活动，将生命教育落到实处。学校将把此次生命教育周活动作为一次契机，把生命教育推向一个高潮，让学生真正学会感恩惜福、尊重他人、理解生命、热爱生命，让学生健康、快乐地成长。 主题教育活动总结 篇4 　　xxx小为了切实做好预防学生沉迷网络教育引导工作，有效维护学生身心健康和生命安全，根据教育体育局下发的《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》文件精神，近日，学校开展了预防学生沉迷网络教育系列活动，总结如下： 　　一、召开全体教师动员大会 　　5月18日，我校组织了预防学生沉迷网络教育全体教师动员大会。会上，焦校长做了落实工作的重要讲话，德育副校长邱丽艳传达了教育部办公厅的文件精神要求：一是切实增强责任感紧迫感。保障学生在良好的网络环境下健康快乐成长；二是迅速开展一次全面排查。发现学生有沉迷网络等问题的，要及时给予教育和引导，恢复正常的学习生活。 　　二、多措并举，开展一系列教育活动 　　我校通过课堂教学、主题班队会、国旗下讲话、校园网站、演讲比赛等多种形式开展专题教育，取得了良好的教育效果。 　　三、开展“为孩子的未来而学习”家长会 　　通过开展家访、召开家长会、提醒家长承担起对孩子的监管职责，帮助家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识，引导孩子绿色上网。同时下发《致全国中小学生家长的一封信》，要求传达到每一位学生、每一位家长，并做好回执回收保管。邱校长要求老师们要根据文件要求，抓实做好预防学生沉迷网络教育引导工作。与会老师认真做好会议笔记，并纷纷表示会落实到位。 　　通过多举措开展预防学生沉迷网络教育活动，使学生们切实增强了自觉拒绝沉溺网络的安全意识，提高了学生们抵制沉迷网络的能力。 主题教育活动总结 篇5 　　4月18日下午，我班开展了一次生动的“小手拉大手保护环境”主题班会。活动情况如下： 　　班会上，首先通过图片向同学们展示了城市生活中每天产生的堆积如山的垃圾和生活垃圾对环境的污染，通过一张张触目惊心的图片和事实让同学们深刻意识到环境保护的重要性。接下来，让同学们把各自带来的生活垃圾，根据垃圾桶上的标识，对其进行分类。 　　在进行分类后，很多同学发现了一个问题，就是我们生活中的很多垃圾是可以回收再利用的，垃圾分类不仅减少了垃圾产生总量，也节约了资源。最后，在环保互动环节，许多的同学都谈到了自己对环境保护的认识，并结合生活，讲到了各自家庭参与垃圾分类活动的情况。特别是刘泽瑞同学说：“这次主题班会，让我知道了环境保护的重要性，作为新时代的小学生，我们有责任、也有义务，做环境保护的小主人，共同爱护我们生活的家园。” 　　这次丰富多彩的环保主题班会，通过互动，触动了孩子们的心灵，加深了同学们对环境帮助同学们树立环保意识，强化学生对环境保护重要性的深刻认识，增强学生参与环境保护的自觉性，通过小手拉大手，让更多的人参与环保活动，让人类与自然和谐相处，用实际行动保护环境，把环境意识落实到行动中。 主题教育活动总结 篇6 　　一、活动背景 　　随着社会的发展，网络的使用越来越普遍。在大学校园里上网已经成为一个大学生日常生活中必要的组成部分，几乎每个人天天都上网。但是，我们的大学生上网都干些什么呢？我们在网络上应该做哪些有意义的事？如何遵守网络道德呢？这一系列问题都是很多同学应该考虑的问题。 　　20xx年11月24日至20xx年11月30日为首届国家网络安全周。为认真贯彻落实《教育部思想政治工作司关于组织参加首届国家网络安全宣传周活动的通知》（教思政司函[20xx]57号）精神，根据学校有关工作安排，中南大学学生工作部决定于11月24日至30日在广大学生中集中开展“文明上网 清朗中南”的主题教育活动。为此，中南大学药学院网络文明传播志愿服务分会在网络安全周期间，组织开展了一系列的主体教育活动，旨在普及网络安全知识，全面提高在校大学生网络素养，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，共同维护国家网络安全。 　　二、活动目的 　　1.使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏和不健康网站等不良内容的必要性。 　　2．使学生认识到，作为一名合格大学生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。 　　3．使学生注意到我们应该如何遵守网络道德，做文明上网的现代人。 　　4.学习如何安全上网，谨防被骗。 　　三、活动主题 　　文明上网，清朗中南 　　四、活动对象 　　中南大学药学院全体学生 　　五、活动时间 　　20xx年11月24日至20xx年11月30日 　　六、活动内容 　　1.参加“网络安全 人人有责 和谐校园 从我做起”集体签名仪式 　　药学院网络文明志愿服务分会及时组织分会学生代表，积极参加了中南大学网络文明志愿服务总会11月27日于升华广场组织的学生集体签名仪式，通过网络安全教育动员、网络安全教育部署、网络安全倡议等内容，启动主题教育活动。 　　2. 参加“全国大学生网络安全知识竞赛” 　　鼓励全院学生积极参加“全国大学生网络安全知识竞赛”，参与此次安全知识竞赛积极性十分高，每天都同学尝试进入网站，但是由于此次的“全国大学生网络安全知识竞赛”为全国性质，且竞赛分普及赛、争先赛两个阶段，在网络安全周期间参与竞赛的人员众多，因此较难进入网站。 　　目前，药学院志愿分会已安排人员定时尝试进入网站，若考场未达到满额，即会及时在志愿分会联络群中发布消息，通知大家参与网络安全知识的学习并参加竞赛。 　　3. 积极开展“网安启明星”青少年体验活动 　　11月29日教育部联合公安部启动“网安启明星”工程，并推出“线上网络安全体验基地”。分会积极动员全院学生登录参与体验，在体验活动中，进一步培养青少年学生健康上网、依法用网、文明护网的意识。 　　4. 参加“Hack Me”网络攻防模拟演练 　　11月30日下午三时，在中南大学云麓谷会议室，中南大学网络文明志愿服务总会结合网络安全理论知识的宣传，组织并开展网络攻防模拟演练。在培训过程中，分会成员学到了许多新技能，如：使用防火墙等信息安全防护手段。同时，也将培训所学知识向其他分会成员普及。此次培训，增强学生的网络安全意识和信息安全防护能力，提高学生在实际网络安全突发状况下的应变处置能力。 　　5.召开“文明上网，从我做起”的主题班会及观看“网络安全在我们身边”专题教育短片 　　药学院此次主题班会及教育短片学习以年级为单位开展，各年级都顺利完成班会的召开，同时在班会上进行了“网络安全在我们身边”的专题教育短片的学习。尤其是12级和13级，班委对班会准备充分，主持人和与会同学的互很自然，同学们充分表达个人的体验、感悟、见解和主张，班会中展示的各种安全上网的方法贴近同学们生活实际，实用性强，很好地起到了网络安全教育的目的。 　　6. 积极开展网络安全知识线上专题教育 　　分会在全院范围内进行线上宣传，包括QQ群、微信群、以及新浪、人人好友等方式途径，鼓励全体学生积极参加@云麓谷#文明上网,清朗中南#微博话题讨论和“我承诺成为中南大学网络文明志愿者”网络宣誓活动，组织学生学习网络安全与防护的相关知识，并组织学生学习《中南大学网络安全知识电子手册》，以喜闻乐见的形式普及网络安全知识，全面提高学生网络素养。并及时将活动进展更新至学院新媒体平台： 　　七、活动成果 　　保护网络安全需要个人从小事做起，不仅要学会预防措施，还要学会事故发生时应该采取什么措施。作为公民还要了解网络方面的法律知识，当自己的利益受到侵害时学会用法律手段保护自己的合法利益。不要轻信网络的一些未知信息，作为大学生，我们要维护网络文明，以身作则，摒弃不良信息。 　　随着网络的迅猛发展，能在网上完成的事务越来越多也越来越方便，网民们通常会在很多地方留下使用痕迹及个人信息，而介于任何一个程序都不是完美不可攻破以及有人恶意诱导欺骗网民透露个人信息等不和谐的情况，网络安全一直是一个很大的问题。经过本周主题教育活动的学习，我们认识到了网络安全的重要性，也希望贡献自己的一份力量，还网络一片净土。 主题教育活动总结 篇7 　　一是精心组织，积极营造浓厚教育氛围。学校主要领导高度重视，召开校委会专题会议对端午节活动进行总体部署，制定活动方案，要求各班级召开主题班会，让学生领悟端午节所蕴含爱国主义道德内含，突出爱国主义教育和文明礼仪教育，增强学生对民族文化的认同感和自豪感。利用电子屏幕滚动播放庆祝端午节的字幕，营造节日的良好氛围。 　　二是学校利用国旗下讲话广泛宣传端午节相关知识。让全体学生知晓端午节的由来、习俗，感受中华民族传统节日折射出的浓郁文化气息，激发学生爱国主义热情；国旗下讲话后组织学生进行了“热爱祖国、文明向上、努力学习”宣誓活动。 　　三是开展端午节手抄报比赛。让学生上网搜索有关端午节的诗歌，纪念爱国主义诗人屈原，传承爱国主义精神，感受传统文化魅力。布置学生在端午节当天向长辈学习粽子的制作方法，自己动手制作粽子，感受民俗文化，感恩父母的养育之情，让学生认同传统节日，增强喜爱传统节日情感。 　　四是开展卫生大扫除比赛。古人把端午称作"卫生月"，广插艾草，免灾去病，端午节成了全民防疫祛病节，学校结合预防传染病工作实际，宣传健康防疫知识，总务处组织各班开展卫生清洁比赛，净化了校园环境。 主题教育活动总结 篇8 　　6月13日为全国低碳日，为了增强学生爱护环境、低碳生活的意识，xx县xx镇xx中心小学于20xx年6月13日上午10:00举行了以“节能降耗保卫蓝天”为主题的教育活动。 　　此次活动是由政教处发起，旨在全校范围内倡导节俭节约之风，增强节能减排意识。政教处主任蒋进银向广大师生宣传节能减排知识，营造绿色发展、低碳创新的校园节能减排氛围，引导全校师生从自己做起、从家庭做起、从点滴做起，形成节约资源和保护生态环境的生活理念和消费意识。 　　启动仪式结束后，每个班级还开展了“节能降耗保卫蓝天”的主题教育活动。在各班召开的主题班会上，班主任首先向学生介绍了全国低碳日的设立背景和时间，设立的意义和宗旨。接着通过视频、图片等形式向学生普及应对气候变化知识和低碳生活知识，促进学生们关注气候变化，培育学生的"低碳意识，倡导学生践行低碳生活行为。学生们纷纷表示在今后的生活中要少使用塑料袋，随手关掉不用的电器，选择步行或乘坐公共交通工具出行等，以实际行动将低碳环保的理念落实到日常生活中。 　　通过开展此次活动，增强了师生的节能环保意识，积极引导了师生养成健康的生活习惯，树立勤俭节约、反对浪费的低碳环保理念。 主题教育活动总结 篇9 　　为了深入开展好“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，鼓励少年儿童围绕“向国旗敬礼”，自主表达纯真的情感和真实的心声，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。我校在9月27日-10月10日之间以庆祝新中国成立xx周年为契机，以“爱国主义、家国情怀”为主题，开展一系列主题教育活动现将活动小结如下： 　　 一、全校开展了一次以“喜迎国庆”为主题的少先队队会 　　一~六年级各中队利用9月30日（周五）下午的班队课举行“喜迎国庆”主题队会活动，中队辅导员们采用唱国歌、了解祖国的历史、讲故事、看视频等形式，充分教育引导少年儿童升华爱党、爱国、爱社会主义的深厚情感。 　　 二、分年级段开展主题活动 　　1、一、二年级和大队委中开展“我和国旗合影”。 　　鼓励一、二年级的儿童和队员，在家长的帮助下用摄影的形式表达爱祖国、爱家乡的情感。每个中队挑选比较优秀的作品，上交学校大队部。上交的摄影作品，结构合理，主题鲜明，构思巧妙，充分展现了少年儿童热爱祖国、热爱家乡的真情实感。 　　2、三、四年级开展“我爱我的祖国”自制明信片活动。 　　三、四年级各中队以自制明信片形式开展活动。每个中队上交的作品主题鲜明，制作精美，图文结合，书写工整，充分表达了队员们对祖国母亲生日的祝福。 　　3、五年级开展“我向国旗敬个礼”主题手抄报活动。 　　五年级各中队以主题手抄报形式开展活动。上交作品主题鲜明，布局合理，图文结合，制作精美，充分展示了队员们心中对祖国母亲的美好祝愿。 　　4、六年级开展“祖国富强我骄傲”征文活动。 　　本次征文六年级各中队在先队内交流，再推荐上交的形式开展。大队部收到的主题征文，主题明确，小作者能自主表达纯真的情感和真实的心声，从祖国的历史、祖国的发展以及对祖国美好未来的设想等方面来写作，表达了对祖国发展强大的赞美，同时也为自己是一名新时代的队员而骄傲，呼吁少先队员们发奋图强，为了祖国的美好未来而努力读书！ 　　总之，通过本次“向国旗敬礼”活动，我校各个年龄段的少年儿童都能通过自己的方式表达对祖国母亲的美好祝愿，同时，也以更高的目标要求自己努力向上，“扣好人生的第一粒扣子”，成为新时代的接班人。 主题教育活动总结 篇10 　　3月26日是全国中小学生安全教育日。为提高全校师生的安全意识，减少各类安全事故发生，提高安全防范能力，全面普及校园安全知识，3月26日，根据学校统一安排，xx中心小学以班级为单位开展了全国中小学安全教育日主题教育活动。 　　一是班会课上，班主任老师充分运用xx市安全教育平台和多媒体，从“防拥挤踩踏、预防溺水、交通安全、消防安全、网络安全、防校园暴力欺凌”等多方面对学生进行教育，组织学生观看相关视频、文字、图片，用一个个鲜活的事例对学生进行安全惊醒，使安全知识深入每一位同学的心中。 　　二是组织全体学生收看湖南卫视《新闻大求真》栏目播出安全教育日专题节目，加强中小学生安全教育； 　　三是利用学校红领巾广播站进行安全知识普及与宣传，并扎实做好放学前一分钟安全教育；四是各班级开展安全教育日优秀手抄报评选活动，以此加深同学们对校园安全的意识。 　　通过此次全国中小学安全教育日主题教育活动，同学们认识到了安全教育的重要性，进一步丰富了同学们的安全意识，提高了安全防范能力，更好地宣传安全教育知识。

写爱国的现代诗：《我爱这片土地》艾青：假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明，然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面，为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉......现代诗歌又称新诗，是指“五四运动如敏”至中华人民共和国成立以来的诗歌。它是适应时代的要求，以接近群众的白话语言反映现实生活，表现科学民主的革命内容，以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。“现代诗”名称，开始使用于1953年—纪弦创立“现代诗社”时确立。诗歌的分类有多种方法，根据不同的原则和标准可以划分为不同的种类。基本分为：古典诗歌和现代诗歌。其中，现代诗歌又分为现代风体诗歌和现代格律诗歌。按照作品内容的表达方式划分（1）叙事诗：诗中有比较完整的故事情节和人物形象，通常以诗人满怀激情的歌唱方式来表现。史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一类。史诗如古希腊荷马的《伊里亚特》和《奥德赛》；故事诗如我国诗人李季的《王贵与李香香》；诗体小说如英国诗人拜伦的《唐璜》，俄国诗人普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》。（2）抒情诗：主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活，不要求描述完整的故事情节和人物形象。如，情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌和讽刺诗销稿。这类作品很多，不一一列举。

1、刻舟求剑：战国时，楚国有个人坐船渡江。船到江心，他一不小心，把随身携带的一把宝剑掉落江中。船上的人对此感到非常惋惜，但那楚国人似乎胸有成竹，马上掏出一把小刀，在船舷上刻上记号，并向大家说：“这是我宝剑落水方，所以我要刻上一个记号。”大家虽然都不理解他为什么这样做，但也不再去问他。船靠岸后那楚国人立即在船上刻记号的地方下水，去捞取掉落的宝剑。捞了半天，不见宝剑的影子。他觉得很奇怪，自言自语说：“我的宝剑不就是在这里掉下去吗？我还在这里刻了记号呢，怎么会找不到的呢？”至此，船上的人纷纷大笑起来，说：“船一直在行进，而你的宝剑却沉入了水底不动，你怎么找得到你的剑呢？”其实，剑掉落在江中后，船继续行驶，而宝剑却不会再移动。像他这样去找剑，真是太愚蠢可笑了。2、画蛇添足：古代楚国有个主管祭祀的官员，把一壶酒赏给来帮忙祭祀的门客。门客们互相商量说：“大家一起喝这壶酒不足够，一个人喝它还有剩余。要不大家一起在地上蛇，谁先画好，谁就喝这壶酒。”一个人最先完成了，拿起准备饮酒，于是左手拿着酒壶，右手画蛇，说：“我还能够为它画脚呢！”他还没有画完蛇的脚，另一个人的蛇就画好了，那个人抢过他的酒壶，说：“蛇本来没有脚，你怎么能给它画脚呢?”随后喝完了那壶酒。那个给蛇画脚的人，最终失去了那壶酒。3、囊萤映雪：晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境，为了维持温饱,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。4、悬梁刺骨：国时期苏秦把头发用绳子扎起来,悬在梁上,如果自己一打盹,头发就把自己揪醒。夜深的时候,如果觉得自己困了,就拿锥子刺自己的大腿,这样就能保持清醒。这就是成语“头悬梁,锥刺股”的由来。

新郎父亲婚礼致辞经典如下：1、各位来宾：今天是我儿子xx和儿媳xx喜结良缘的大喜日子，作为孩子的家长，我首先衷心地感谢各位来宾的光临。此时此刻，当我看到两位新人携手步入神圣的婚礼殿堂，并举行这样隆重的婚礼，我的心情无比激动，无比喜悦。我要对儿子、儿媳说：从此以后，你们已经长大成人，在今后漫长的人生路途中，你们要同心同德，同甘共苦。爸爸衷心地祝福你们，百年好合，幸福永生。2、各位亲朋，大家好，我是新郎的父亲XX，十分感谢大家今天能够来参加儿子和儿媳的婚礼。从今天开始，我们家里多了一个小公主，请亲家放心，对于这个女儿我们如获至宝，一定会珍惜疼爱她，不让她受一点委屈。最后，再一次衷心地感谢各位来宾的光临，希望大家今天能够吃好！喝好！3、各位亲朋好友大家中午好！今天是我儿子、儿媳大喜的日子，作为孩子的家长，衷心地感谢各位来宾的光临。感谢我的亲家，感谢你们养育了这样一位出色的女儿，也让我们多了一位优秀的儿媳，更要感谢你们的信任，把女儿托付给我们，你放心，我们一定会好好对她。我要对儿子儿媳说：从今以后你们要担起家庭的责任，对彼此忠诚，互相扶持着面对生活中的风风雨雨。爸爸祝福你们，新婚快乐！最后再次感谢大家在百忙中抽出时间来参加我儿子儿媳的婚礼，今天我们很忙碌，有不周到的地方，请大家海涵，略备一些薄酒，希望大家吃好喝好，事事顺心！4、各位来宾们：大家好！今天是我儿子与儿媳喜结良缘的大喜之日，承蒙各位来宾远道而来送上祝福，在此我表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。我儿子与儿媳结为百年夫妻，身为双方父母感到十分高兴和满足。希望从今以后你们互敬互爱、互谅互助，事业和生活两不误，用自己的聪明才智和勤劳双手去创造美好的未来，爸爸相信你们。祝你们新婚愉快、早生贵子！祝大家万事如意、一帆风顺。5、亲爱的各位来宾：大家（上午、中午、下午）好！今天是我儿子XX和儿媳XX喜结良缘的大喜日子，感谢各位来宾的到来和祝福！在这个隆重的婚礼庆典上，作为父亲，我非常的激动，首先我要感谢我的亲家，感谢他们培养了这样一个勤劳，优秀，善良的好女儿。

一、并购前的财务风险及防范 　　并购企业在并购计划实施之前，需要选择并购的目标企业和具体的并购方式，因此，并购前的风险主要是这两个选择所造成的风险。 　　1.在市场经济条件下，企业作为独立的经济主体，其选择的并购行为不但应该符合自身的利益，而且应该符合主购企业的长期发展战略。并购的目的主要是为了谋求协同效应、实现战略重组，或是为了某些特定目标。因此在并购前必须仔细考虑选择适当的目标企业，而在实际操作中却不乏多选择失败的案例。例如许多企业由于盲目进行混合并购或盲目进入不相关领域，最后使企业进入多元化经营的误区，反而拖累了自身，不利于主购企业的发展。这些就是未能很好的考虑选择目标企业的所造成的风险损失。 　　2.企业的并购方式多种多样，有股权收购和资产收购及合并。股权收购又有整体性股权收购、控股性股权收购、承债性股权收购。资产收购又有规模扩张型、借壳上市型、重组型和置换型资产收购四种。每种方式要求的资本数量不同，不同的并购方式都有各自的优缺点。因此并购企业应该根据自身的资本规模及各方式的优缺点，适当的选择并购方式，减少选择所造成的风险损失。 　　二、并购中实施阶段的财务风险及其防范 　　1.融资风险。 　　融资风险是指企业在并购过程中是否能够筹集到足够的资金，同时是否能够保证并购的顺利进行一种风险。如果融资的安排不当或是与企业运行连接不够完善就会形成融资风险，如果融资过早就会出现承担许多可以避免的利息；如果融资过晚或过慢就会出现资金不足或是资金供给不正常，导致并购无法顺利进行。所以对于融资的安排也是并购过程中的重点。融资的方式主要有以下两种：内部融资和外部融资。 　　内部融资是指企业所需的资金均来源于内部的自留资金，内部融资的好处在于不需要支付利息，且没有还贷压力，可以减少企业的并购成本和由于无法还贷可能造成的破产形象，但是也具有不容忽视的缺点；完全运用自有资金，一则我国的企业规模一般较小，无法独自承担并购所需的巨额资金，完全动用宝贵的自有资金进行并购会影响企业对于外部市场的反应能力及抗风险的能力，如果进一步的融资不能够顺利进行，则非常有可能导致企业的正常运行，更不用说企业的并购大计。 　　外部融资是指企业运用外部手段筹集并购资金的方式，主要包括权益融资、债务融资和混合性证券融资三种。 　　权益融资是指企业通过增资扩股的方式进行融资。通过大量发行股票进行融资，可以筹集到大量的长期可使用资金，且因为股票本身没有确定的付息日以及归还期限，所以企业的资本风险较小，但是由于股票的发行需要长期的时间，且需要支付的发行费用较高，不利于在并购过程中的资金衔接，更有可能出现由于大量股票而稀释股东对于企业的控制权，甚至出现大股东对全企业控制权的丧失，不利于企业的长远发展。 　　债务融资是指企业通过借债的方法获得资金的一种手段。通过举债进行融资的资金成本较低，而且所支付的利息可以在税前扣除，达到了避税的效果，而且运用举债的方法筹集资金所需时间较短，不会稀释股东对于企业的控制权并且手续简便，利于运用。但是债务融资具有很大的局限性，负债率较高的企业难以借此方法获得资金，并且银行或债权人对于资金的提供有较苛刻的条件。一旦企业不能合适的掌握负债尺度，过高的负债率或造成企业的经营风险，如果不能到期偿还借款和利息，会使得企业面临破产的巨大风险。 　　解决融资风险首先要合理选择并购的筹资方式与结构时，要遵循资成本最小化原则；债务筹资与股权筹资要保持适当的比例关系；另外，短期债务与长期债务要予以合理的搭配，以尽可能将筹资风险降到最低。最后，并购企业在选择筹资方案时，必须结合并购动机，企业自身的资本结构，并购企业对融资风险的态度，资本市场的情况等因素，选择最佳的融资方式组合，规划融资结构，综合评价各种方案可能产生的财务风险，保证并购目标实现的前提下，选择风险较小的方案。 　　2.企业并购的信息风险。 　　由于存在信息不对称、道德风险“隐蔽工程”以及法律政策的影响，并购中往往潜藏大量的信息风险。由于并购各方信息不对称，出让方往往对目标公司进行商业包装，隐瞒不利信息，夸大有利信息，而并购方也常常夸大自己的实力，制造期望空间，双方信息披露都存在不充分或者失真的情况。因此，并购冒然行动而失败或交易后才发现受骗上当的案例比比皆是。 　　信息风险防范对策一方面应要求对方真实、完整，不会产生误导地披露自己的全部情况并做出保证；另一方面应针对对方的外部环境和内部情况进行审慎的调查与评估，充分了解其现状与潜在风险。做到信息披露及保证并购各方用最直接、合理、科学、专业和没有歧义的语言披露其所有应当的信息，并作出声明、承诺与保证。包括：出让方向并购方保证没有隐瞒重大信息，并购方向出让方保证有法律能力和财务能力并购目标公司等等，以此来保护自己的利益，消除并购中可能产生的风险。对于可能存在的风险应当要求对方提供书面承诺，作为防范风险的保证及进行索赔的依据，并在并购合同中约定违约责任等救济措施，做到防患于未然。 　　3.支付风险。 　　现金支付是指企业以现金为并购公司的工具，具有最大的财务风险。一则，对于企业具有的现金流量及数量有非常严格的要求，是企业并购能否完成关键；二则，由于直接运用现金进行支付，很有可能因为汇兑的差别造成多余的汇兑损失；三则，完全用现金进行支付会导致股东权益的减少，可能会因此引起股东对于并购行为的抵触，增加企业并购的财务风险。 　　股票交换是以并购方股票替换目标企业的股票，即以股换股。对于运用股票交换和进行运用权益融资一样会稀释股东对于企业的控制权，而股权稀释的风险高低则是由股权稀释率所决定的。当并购前后的股权稀释率发生激烈变动，说明并购行为将给企业的原股东带来巨大的股权稀释风险。如果发行新股后的股权稀释率小于50%，表示股权稀释的风险较高；反之，表示股权稀释的风险较低。当主要股东的股权被稀释到无法有效控制并购后的企业而主要股东也不愿放弃这种控制权力时，主要股东可能反对并购，使并购活动无法进行下去。除此以外为了并购行为而发放新股不仅发行费用较高而且还具有耗时长手续复杂等缺点。 　　对于现金支付的并购，首先考虑到的是资产的流动性，流动资产和速动资产的质量越高，导致变现能力就越高，也说明企业越能迅速并顺利获取收购资金。 　　由于流动性风险是一种资产负债结构性的风险，很难在市场上化解，必须通过调整资产负债来匹配。同时加强营运资金的管理来降低，通过建立流动资产组合，将一部分资金运用到信用度高，流动性好的有价证券资产组合中，使流动性与收益性同时兼顾，满足并购企业流动性资金需要的同时也降低流动性风险。 　　对于股权支付的并购，应综合考虑目标企业的成长性、发展机会、并购双方的互补性、协同性等因素，全面评估双方的资产，正确确定换股比例。目前，并购双方换股比例所采用的换算标准或依据主要有并购双方的每股市价、每股净资产、每股收益等。 　　三、并购完成后的财务风险及其防范 　　企业并购后主要有整合风险。企业并购后如果不能采取积极的行动将被收购的企业快速整合到收购企业的组织结构中，收购仍有可能失败。 　　整合前进行周密的财务审查，整合前的财务审查包括对并购企业自身资源和管理能力的审查以及对目标企业的审查。整合前的财务审查可为并购企业的运行提供可行性分析；还可通过审查发现被并购企业财务上存在的问题，以利于在整合过程中有的放矢，提高整合效率。财务审查的主要目的在于使并购方确定被并购企业所提供的财务状况，其审查内容包括并购后需要整合的有形资产和无形资产、需要的资金投入、企业的负储结构、现有融资能力。加强并购后企业的组织结构整合。组织结构的整合主要是并购重组后企业的机构设置问题，其关键是合并双方的人事安排。并购方企业应当根据企业发展目标，尽快制定并购后企业的管理体制和用人标准，做到人尽其才。要尽量挽留人才，防止磨合过程中出现团队行为弱化、不负责任、负权压利、扰乱工作秩序的现象。企业并购后，要发挥人才资本优势并进一步挖掘人才资本的潜力，就必须根据人力资本的特征正确评估人力资本价值。并购之后绝大部分企业的经营业绩未来得到显著提升，结果却是资产规模不断扩张，创利能力不断下降，不同业务单元之间缺乏内在联系和必要的相互支撑，主业和副业相互争夺有限的企业资源，造成企业主业被拖累，而副业又难以为继。这一现象在很大程度上是由企业并购后不重视财务战略整合向造成的。 　　总之，如何回避并购风险是企业并购的核心问题，并购风险是很可能会发生的风险，并不是必然会发生的风险。因此，只要认真做好防范对策，就可以实现预期的企业并购目标。

蚂蚁队长是一只以身作则，爱护幼小的蚂蚁。《一块奶酪》课文主要写了：蚂蚁队长指挥小蚂蚁们搬运粮食时，一块掉落的奶酪 渣子引发的一阵风波。告诉学生们学习蚂蚁队长严于律己，爱护幼小的品质以及蚂蚁群体团结合作的精神。

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满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢.然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了.柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了--春天有如旌旗鲜明的王师,因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来.

企业并购财务风险及应对 　　随着经济的发展，并购中的融资手段越来越多元化，如果企业只采用单一的融资手段会受到某种条件的限制，所以企业应对并购中的融资方式混合使用，融资手段的正确选择有助于企业并购的顺利进行。 　　摘要: 　　企业并购，包括兼并与收购。并购能够优化企业的资源配置，使企业之间充分发挥自有优势，形成企业间的规模效应，因此受到各国企业的重视，并购作为一项重大的经济运营活动，其中存在着各种风险，而财务风险在众多风险中显得尤为突出，本文对此经济活动中产生财务风险的成因作了细致分析，旨在控制此经济活动过程中所产生的财务风险，并提出解决方案。 　　关键词: 　　并购;财务风险;支付手段 　　一、企业并购财务风险概述 　　企业并购是一种特殊的经济活动，包括准备阶段、实施阶段、以及资源配置阶段，每一阶段都与财务紧密关联，在企业并购中，几乎每一阶段都面临着财务风险，因此企业在面对财务风险时应采取有效的决策予以应对，以使企业并购能够顺利进行。综上所述，并购中的财务风险是客观存在的，企业必须采取有效措施来降低财务风险。 　　二、企业并购财务风险成因分析 　　在目前激烈的竞争环境下，企业的财务风险对并购的成功有着非常大的威胁，只有明确企业并购财务风险产生的原因，才能采取合理的解决方案，以使并购顺利进行。对并购中财务风险成因进行分析，既有利于企业的发展，使企业在并购整合后增加竞争优势，又有利于改善我国企业的投资环境。导致企业并购财务风险的因素主要有： 　　(一)并购中外部环境的不确定性 　　企业并购各阶段存在太多的不确定性，外部环境的变化会带来财务风险。外部因素的可变性，是在企业经营过程中不可避免的问题，但却潜移默化的影响着企业的财务状况;在选择目标企业时，很难预测到企业的市场环境给企业发展带来的变化，这样会增加并购的难度。 　　(二)对目标企业估价不准确 　　对目标企业估价不准确也会导致财务风险的发生，对被并购方实际运营情况的认识与其自身的真实情况有着较大的差异，有些企业对影响收购价格的信息不做披露，收购方对被并购方的资产情况、在行业中的竞争地位、缺乏深入细致的了解，加之目标企业隐瞒自身的负债、诉讼纠纷、以及资产潜在问题，造成并购方无法合理有效的估计目标企业的实际情况和盈利潜力，企业无法有效的获得目标企业真实的财务状况及运营情况，无端增加了收购成本，最终会给企业带来财务风险，增加并购后的整合难度。 　　(三)并购支付方式不当 　　与目标企业确定了并购方式及定价模型后，就要确定并购的支付方式。可以说采用恰当的支付方式对并购后企业的运营及盈利情况有积极的作用，所以并购中支付方式的不当运用也会带来企业的财务风险。并购的支付手段有很多，常见的有现金支付、混合支付等，选择正确的支付方式会降低财务风险。所以企业应根据自身情况对其进行选择。 　　(四)并购融资的不合理 　　企业正确的"融资方法应该是具有融资能力的，并且具有恰当的融资结构。融资能力的大小表现在并购方利用多样的融资手段在短期内获取资金，使并购活动能够顺利进行，其中应该注意的是企业既要按照双方合同规定的条款进行并购的程序，也要保证企业在并购后能够正常发展。即收购方如果在融资阶段就产生资金上的压力，则在并购后更会使企业面临资金短缺等方面的问题，则会给企业带来巨大的财务风险;融资时机的不恰当也会给企业并购带来不利的影响，因此，寻求一个正确的融资方式至关重要。 　　三、企业并购财务风险的应对策略 　　(一)合理确定目标企业的价值 　　企业应对被并购方的状况有一个全面的认识，从各个方面深刻的了解目标企业的真实价值，降低评估风险，应认真调查被并购方的经营状况、自身资产、行业竞争能力等，使并购方对目标企业的认识更趋于真实情况。对目标企业的盈利潜力进行合理的分析与评价，这样才能保证并购不会因为出价过高而造成企业自身资金压力过大，增加财务风险。 　　(二)合理选择融资手段和支付方式 　　随着经济的发展，并购中的融资手段越来越多元化，如果企业只采用单一的融资手段会受到某种条件的限制，所以企业应对并购中的融资方式混合使用，融资手段的正确选择有助于企业并购的顺利进行。自有财产是否充足、企业的资本结构，都是企业在并购中应考虑在内的;企业应尝试不同的支付手段，既可以优化资金的合理配置，又使企业的每一笔资金得到高效利用，有利于企业并购的进行，为企业获取最大利益。 　　(三)做好并购后财务整合工作 　　企业并购之后的整合工作十分重要，只有做好并购后的整合工作，才能使企业产生预期的规模效应，优化资源配置;并购方需要及时处置好目标企业的运营和债务情况，如果企业没有及时采取措施改善目标企业的运营情况，可能会导致并购方亏损，进而带来巨大的经济压力，所以企业应当对并购后的整合给予高度重视，提高企业的竞争力，只有充分发挥出企业并购的优势，才能降低财务风险，顺利完成企业并购。 　　参考文献: 　　[1]周丽玮.我国企业并购过程中的问题及对策研究[J].中国证券期货.2013(08) 　　[2]武迎春.企业成长中的并购问题研究[J].中国管理信息化.2013(18) 　　[3]姬书堂.浅谈企业并购后的财务整合[J].经营管理者.2013(31) ;

游戏和舞蹈有媒介形式和目的和性质地不同。1、媒介形式：游戏是一种数字媒介的互动娱乐形式，需要通过计算机、手机、电视等设备进行操作和展现。而舞蹈则是一种人体媒介的艺术表现形式，需要通过肢体动作和音乐表现。2、目的和性质：游戏的主要目的是娱乐、消遣和放松，通常是为了享受其中的挑战和乐趣。而舞蹈则是一种文化艺术表现形式，通常是为了表达情感、传递信息和展现美感。

摘要：hdpe土工膜，全称是高密度聚乙烯土工膜，一般密度为0.94g/cm_或以上的土工膜就称为hdpe土工膜，它的主要原料是高密度聚乙烯，在加工过程中会加入一定的防老剂、光稳定剂、抗氧剂等填料，一般都是无毒的，因此hdpe土工膜本身也不含毒性，不会对环境造成危害。下面一起来了解一下hdpe土工膜的的原料是什么吧。一、hdpe土工膜是什么土工膜业内人士为了比较好的区分土工膜的种类或是原料，很多都给土工膜这个通称添加了前缀名称，如HDPE、PE、LLDPE等，hdpe土工膜是土工膜的一种，全称是“高密度聚乙烯土工膜”，是以（中）高密度聚乙烯树脂为原料生产的一种防水阻隔型材料（密度为0.94g/cm_或以上的土工膜）。二、hdpe土工膜的的原料是什么HDPE土工膜的中主要材料是聚乙烯，聚乙烯(PE)属聚烯烃类，是典型的碳氢高聚物，在材料基质中不含有其他元素。纯晶态聚乙烯的化学性是无味、无嗅、无毒的。由于HDPE本身具有很高的稳定性，只需要在高密度聚乙烯树脂加工过程中加入了一定的无毒防老剂即可，因此，基于对HDPE土工膜加工稳定性以及长效稳定性的考虑（减少加工过程和使用过程中的不稳定性），一般会在高聚物中溶入以光稳定剂和抗氧剂为主的添加剂，以形成更加稳定的结构，减轻甚至消除破坏性紫外线以及氧化老化的影响。三、hdpe土工膜有毒吗hdpe土工膜作为一种常用的土工材料，广泛应用于环保环卫工程、园林绿化、农业、矿业、水产养殖业以及防污染系统，很多朋友担心铺设土工膜会对环境有害，但其实hdpe土工膜是无毒的。从hdpe土工膜的名称中可以看出，其主要材料是聚乙烯，属于中高密度聚乙烯，此外还会添加填料、色母、抗氧剂等助剂，一般正规厂家生产的hdpe土工膜，其原料都是无毒无害的，也不会对环境造成什么影响。

互联网推广指利用互联网平台进行宣传推广，推广内容可以是企业、品牌、产品个人等等，互联网推广可以达到很好的效果，未来每个企业都应该有互联网推广这个岗位。广义上讲， 企业从开始申请域名、租用空间、建立网站开始就算是介入了网络推广活动，而通常我们所指的网络推广是指通过互联网手段进行的宣传推广等活动。

360杀毒全盘扫描是否可以查出木马 1、一般病毒使用360全盘扫描可以查出来，但是像360杀毒软件的病毒库里的病毒特征也是有限的，有存在杀毒软件不能识别病毒的可能。 2、要想清除病毒还是使用收费的卡巴斯基、诺顿或者免费的腾讯电脑管家在安全模式下查杀，安全模式下病毒是不会运行的，查杀的准确率比较高。 3、安全模式查杀方式：重启计算机，按F8进入安全模式，选择电脑上存在的杀毒软件腾讯电脑管家或者卡巴斯基进行全盘扫描，扫描到威胁后清除即可。 连续两次用360查杀木马跟360杀毒的全盘扫描可以吗 没有必要这样高频率的反复查杀，360查杀木马的功能还是不错的，只要查杀一次就可以了，反复查杀对电脑没有什么影响 。 360杀毒全盘扫描好，还是快速扫描好? 360木马扫描是全盘扫描，还是快速扫描好？ 不用总全扫描~ 一个月有一次全盘就足以了。 大多数情况下用快速就好，关键地方扫扫就好。 毕竟VISTA的C盘是很大的，文件太多，扫起来会很慢。 杀软这个东西其实就是事后诸葛亮，厉害的防不住，不厉害的中了也没有什么太大问题。 360杀毒全盘扫描安全可是保险箱说有木马 你按照它的提示删除就可以了，它们的病毒库各不相同，所以扫描出来的结果就不同了，不用担心什么的了，请相信360安全卫士吧，它所扫描出来的结果没有问题的，您可以放心使用360安全卫士，它可以保护你的系统更安全。 360木马查杀和360杀毒可以同时扫描吗 360安全卫士里的全盘扫描是木马查杀，360杀毒的全盘扫描是查杀病毒的，木马是病毒的一种，所以安装360安全卫士和360杀毒同时安装比较好，它们组可以更好地保护电脑的安全。 你的采纳是我前进的动力， 记得好评和采纳，互相帮助， 如果你认可我的回答，敬请及时采纳. 手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可. 如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮！ 360杀毒全盘扫描超慢！ 我觉得有四种可能： 第一、用户电脑中了病毒，电脑中病毒之后可能存在大量垃圾进程拖慢了电脑运行的速度，360扫描也就变得很慢了。 第二、用户的文件过多，文件过多扫描时间自然也就唱了。（看样子不是） 第三、用户电脑性能太差，运行过慢，这也有可能导致扫描时间过长。 第四、用户电脑散热性能不佳，电脑运行时间长了之后电脑过热，电脑运行就会自动变慢。（这种情况下电脑散热口附近会很热） 用户可结合自己的情况分析自己属于哪种情况。 360安全卫士查杀木马中的全盘扫描和360杀毒中的全盘扫描是不是一回事啊, 大家说360杀毒软件全盘扫描过后还要进行360安全卫士查杀木马全盘扫描吗？ 360安全卫士只针对木马和一些恶意插件，对于其它病毒文件无能为力，而360杀毒则是病毒和木马等所有恶意软件都查杀，360卫士能查杀的木马360杀毒一样可以查杀，反之则不行；卫士主要是打补丁，系统优化，基本防护。 360的全盘扫描为什么比360杀毒全盘扫描快呢 因为360安全卫士的全盘扫描一般是不扫描压缩包，而360杀毒要进入压缩包杀毒，所以360杀毒要比较慢。不但如此，360杀毒采用的是BitDefender已经淘汰、不再更新、存在巨大漏洞而且经过严重 *** 的杀毒引擎，可以说是个彻彻底底的洋垃圾，但是却被360当成宝贝而且大肆进行虚假宣传说是世界第一杀毒软件的引擎（注意，此处的世界第一是指性价比第一，而不是性能第一。说白了就是同等价格下，谁的功能多，谁就是第一！而且这个屏蔽是某个不知名的国外小杂志做的测评）。综上所述，您说360杀毒能不慢吗》？ 如果你想用免费的杀毒，我推荐你用avast、小红伞等世界知名的免费杀软。国内的金山毒霸，只要你通过金山网盾下载，即可免费用一年。一年之后，会有什么新的优惠，谁又知道呢？ 360杀毒全盘扫描的时间 那要看你的硬盘存的东西多不多，多就会久

There is a piece of cheese on the table.

16%。土木材料开混凝土的发票税率是16%，商品混凝土16%；以水泥为原料生产的水泥混凝土。土工材料也称为土工合成材料，是土木工程应用的合成材料的总称。

羊驼跳舞模拟器是非常魔性有趣的一款音乐舞蹈游戏。玩家在游戏中能够控制一只可爱的羊驼，根据各式不同的音乐进行舞蹈，玩家还能设计专属的舞蹈动作，定制不同的舞台画面，自定义录制短片，快来分享给大家，一起开心下！羊驼跳舞模拟器游戏介绍：1、魔性有趣的羊驼角色，加上自定义舞蹈背景音乐，还有各式舞蹈动作，超级疯狂的！2、择不同游戏的舞蹈场景，，让性感的动物羊驼舞王教你跳性感的舞蹈，非常的搞笑。3、游戏本身不需要连接互联网，各式功能也非常的丰富，而且绿色清新不含任何广告。羊驼跳舞模拟器游戏玩法：1、玩家可以根据自己的喜好编辑自己的动作，定制不同的舞蹈动作，留作纪念。2、拍摄一段短片，与朋友们分享有趣的羊驼舞，动感十足，趣味性体验非常之好。3、欣赏羊驼动感的街舞节奏，舞蹈种类也很丰富，玩家可以随意的切换定制。羊驼跳舞模拟器游戏优势：1、羊驼，大熊猫，猫，仓鼠各式舞蹈动物可供玩家选择，庞大音乐库，随心挑选。2、使用AR功能，您可以将正在拍摄的景物替换为舞台，还能支持实时录制呦！3、一边看羊驼一边跳舞，一边欣赏很棒的DJ舞曲，超级劲爆带感，一起动起来。羊驼跳舞模拟器游戏说明：柔软有力的羊驼可以为你展示各种不同的舞蹈，玩家则可以分享短片到社交平台中，吸引更多玩家的关注，非常搞笑的模拟舞蹈，能够让玩家轻松就拥有好心情，全力以赴跳舞，尽情的扭起来吧！

　　春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村。以下我为大家整理了《春之怀古》读后感，欢迎阅读。 　　 【篇一：《春之怀古》读后感】 　　读完《春之怀古》使我感受到了一股前所未有的清新。 　　《春之怀古》这篇文章内容很简单，大致是作者运用生动、巧妙的文字描绘大自然，将春天的景色写得惟妙惟肖，叫人看过以后对春天有了一种新的情感。其中一句描写的话给我深刻印象：”一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面“。 　　我感觉作者真是很善于观察生活，并且为人风趣幽默，将雪融化写成了雪撑不住了，从冷面变成花面。在作者的笔下，似乎这平白无奇的雪而显得有生命，似乎雪原本就是喜笑颜开的花面，只是偶尔在冬季会给人一种冷面，到了春天以后雪又在此花姿招展起来。 　　读完《春之怀古》之后，我真算是满满地领略了一番春天美景，我很有感触，我觉得现如今的人们真的很少去会观察自然的美景。而通过这样一篇文章，可以让我们重新燃起探索自然的兴趣。 　　四季的轮回中我们将春天作为一年的开始，无数的生命在春天里苏醒。在从古至今多少个春天里，有多少相似而又不同的春天值得我们去回忆，去想象。 　　 【篇二：春之怀古读后感】 　　春日，打开《春之怀古》，我一口气读完，感受到了一股前所未有的清新。 　　《春之怀古》这篇文章内容很简约，作者运用生动、巧妙的文字描绘大自然，从“云端”、“山麓”、“荒村”到“篱落”，笔触所及犹如匀润的"弧线，自然、流畅而又干净利落，一如一丝不苟的“工笔画”。而到了“小鸭的黄蹼”再到“溶溶的春泥”则忽然变成了“泼墨画”一样，浓浓的春意瞬间流淌于纸上，一下子将温软、柔和的春如潮水一样淋漓尽致地推到了我们的眼前。叫人看过以后对春天有了一种新的情感。 　　春来了，不仅温柔却更充满生机、活力四射，甚至有些“野蛮”。“惹哭满天的白云”、“斗急一城杜鹃花”、“扬起漫天的飞絮”这都是她的杰作。有一句话说：“冬天来了，春天还会远么？”其中充满了对春天的期盼。所以一旦春天真正到来，人们的心情便如赢得了一场战斗的胜利，激动、兴奋、难耐不已！作者在向我们娓娓道来的时候，充分发挥了“拟人”这一修辞的妙用：“惹”、“斗”、“不讲理”、“不逻辑”、“苦守”、“抱着”、“攻陷”、“控制”……等等，让春在我们的眼前宛如一个活脱脱的野蛮、霸道、俏皮、可爱的小姑娘！ 　　写文章，想象力是灵魂，没有想象力或者说不能让读者“浮想联翩”的文章都算不得好文章。作者从“春”的翘舌发音联想到了“口哨声”，而由此展开了人们初造此字时的情景。虽然其实并非如此，但是却让读者感到十分的新奇和恰如其分。至于“鸟儿”、“蝴蝶”、“蜜蜂”、“风铃”在春天里的各自忙碌，更是充分显示了作者的奇思妙想、灵慧心意。 　　我感觉作者真是很善于观察生活，并且为人风趣幽默，将雪融化写成了雪撑不住了，从冷面变成花面。在作者的笔下，似乎这平白无奇的雪而显得有生命，似乎雪原本就是喜笑颜开的花面，只是偶尔在冬季会给人一种冷面，到了春天以后雪又在此花姿招展起来。 　　读完《春之怀古》之后，我真算是满满地领略了一番春天美景，我很有感触，我觉得现如今的人们真的很少去会观察自然的美景。而通过这样一篇文章，可以让我们重新燃起探索自然的兴趣。 　　四季的轮回中我们将春天作为一年的开始，无数的生命在春天里苏醒。在从古至今多少个春天里，有多少相似而又不同的春天值得我们去回忆，去想象。 　　 【篇三：春之怀古读后感】 　　张晓风的文章我一向喜欢，在我卧室的床头柜上，还摆着我最喜欢的散文集《星星都已经到齐了》。她的文笔总是温婉细腻的，读她的作品，像品一道好茶，读过之后，舌尖总会余香萦绕。在她笔下，原本熟悉的事物好似翩然又换了一个姿态，以崭新的面貌呈现在我面前。春之怀古就是这样一篇文章。 　　自古以来，写春的诗词，文章数不胜数，篇篇都有它的新意。但我还是偏爱于张晓风给我带来的春的感受。她紧紧抓住了春天每一个事物的变幻，一把雪，一首澌澌然的歌，一声雷，一阵杜鹃啼……春天就是这样不讲理，不逻辑，而仍可以好得让人心平气和。是啊，她所描绘的春天是那样有灵性，让人深深痴迷。 　　其中我最喜欢的就是关于春天名字的一段。作者将思绪拉回《诗经》、《尚书》、甚至是仓颉造字之前，突然，万物好似感到了未曾有过的舒适、惬意、洒脱，他们惊喜万分，他们奔走相告，他们的唇齿间发出了这个美妙的音节——春。多么令人咂舌的想象力啊，“他们决定将嘴噘成吹口哨的形状”，这句话我初次看到时暗自念着“春”一字，果然是要将嘴噘成口哨的形状！初次阅读到这里，感叹她的想象力后，我又不禁思考，春之怀古，春天是被描写得淋漓尽致了，那为什么要怀古呢？细细阅读，“穿越烟囱与烟囱的黑森林”字字都刺痛着我的双眼。全文只有这么一句看似轻描淡写的话，却将现代生活的乌烟瘴气写到了极致，不用过多笔墨，只要这么不轻不重的一句，就给“怀古”找到了理由。原来，那么美好的春已成为了过去时，作者没有太多的抱怨，却已将问题深深植入人心，让人感到由衷的惋惜。 　　以我的微薄之力或许无法挽回，那么，我只能抱着和作者一样的幻想，或许，它在什么地方，仍然是那么美好吧，我多想看一眼，哪怕就一眼那作者描绘的春天啊！

1、《获得胜利的方法》故事：有人用玻璃把一条蛇和一只青蛙在水池里隔开。开始时，蛇要吃青蛙，它一次次冲向青蛙，却一次次撞到了玻璃隔板上，它吃不着。过了一会，蛇放弃了努力，不再朝青蛙冲去。当玻璃隔板被抽掉之后，蛇也不再尝试去吃青蛙了。点拨：其实获得成功的方法很简单，别因一时的失败失去信心就可以了。感悟：人生路上，各种各样的障碍无处不在。克服障碍难免要经历失败和困苦，屡败屡战坚持下去的是胜利者，屡战屡败最终放弃的成了失败者。2、《改变现状的方法》故事：两个园林工人吃饭时闲聊。甲说：“整天挖坑种树的，让人烦透了！”乙说：“你想着咱们是在建设一个美丽的新花园，这样心情就好多了！”多年后，甲依旧在花园里挖坑种树，而乙却成了设计师。点拨：其实改变现状的方法很简单，只要心中有个“新花园”就可以了。感悟：真正冠绝一时的人物有赖于时代，他们之中并非个个都能生逢其时，或虽生逢其时却又不能因时而动。但是，人的智慧毕竟有一个长处：即它是永恒的。纵然现在不是他得志的时光，总会有许多别的机会可让他一展风采。

关于岳飞的故事有：岳母刺字、三拒诏书、直捣黄龙、十二金牌、莫须有等。岳母刺字：1126年时金兵大举入侵中原，岳飞投军。临行前，姚太夫人把岳飞叫到眼前说：“现在国难当头，你有什么打算？”“到前线杀敌，精忠报国”，姚太夫人听了儿子的回答，特别满意，因为精忠报国就是母亲对儿子的希望。她决定把这四个字刺在儿子背上，可以让他永远铭记在心。 岳飞解开上衣，请母亲下针。姚太夫人问道：“针刺是很痛，你怕不怕？”岳飞说：“母亲，小小钢针算不了什么，如果连针都怕，那我还怎么去前线打仗？”姚太夫人先在岳飞背上写了字，然后用绣花针刺了起来。刺完后又涂上醋墨。从此精忠报国这四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。三拒诏书：当金兵入侵中原时，赵构在金人面前得意忘形，但他没想到会有一封和议诏书。岳飞第一次批判了秦桧的行为，造成的结果是高宗同意投降，但岳飞三次拒绝，坚持抵抗，在危机中不能这样做。这无疑使高宗和秦桧对他深恶痛绝，并为后来的风波亭事件留下了伏笔。然而，他坚持抗战的决心使当时的百姓心存感激，这些百姓最后组成了一个支持岳飞的团体。直捣黄龙：公元1135年，岳飞带领抗金队伍，声势非常浩大。所到之处，义军归附，百姓拥护。金军将领没有一个有办法的。在岳家军的威慑下，金军将领也纷纷带军投降。抗金形势大好，收复北方失地，夺取最后胜利可望实现。岳飞高兴极了，对部下说：“直抵黄龙府，与你们痛饮一番！”十二金牌：南宋绍兴十一年，岳飞率领岳家军经过郾城、颖昌等多场恶仗，重创金军统帅完颜宗弼麾下的金军主力，大破金军王牌骑兵部队“拐子马”和“铁浮屠”。宋军乘胜而进，一路向着开封长驱直入，杀到了距开封只有四十五里的朱仙镇，面对势不可挡的岳家军，完颜宗弼下令金军准备放弃中原，北撤燕京。岳飞并没有等到，收拾旧河山，朝天阙，就被十二道金牌召回，史载岳飞在接到班师回朝的金牌后，不禁捶胸顿足，仰天长叹。班师回朝的岳飞，很快被囚禁，宋朝廷以“莫须有”的罪名，将岳飞、岳云父子绞死于风波亭上。莫须有：当时岳飞回到临安，就立即陷入秦桧、张俊等人布置的天罗地网之中。公元1141年，岳飞遭诬告“谋反”，被关进了临安大理寺，监察御史亲自刑审、拷打，逼供岳飞。与此同时，宋金政府之间，正加紧策划第二次和议，双方都视抗战派为眼中钉，金兀术甚至凶相毕露地写信给秦桧：“必杀岳飞而后可和。”在内外两股恶势力夹击下，岳飞正气凛然，光明正大，忠心报国。从他身上，秦桧一伙找不到任何反叛朝廷的证据，但岳飞却仍于绍兴十一年农历除夕夜，被赵构“特赐死”，杀害于临安大理寺内，年仅三十九岁。岳飞部将张宪、儿子岳云亦被腰斩于市门。岳飞父子及张宪死于奸臣昏君之手，激起了抗金军队和老百姓的强烈愤怒，韩世忠当面质问秦桧，秦桧支吾其词“其事体莫须有”。韩世忠当场驳斥：“莫须有三字，何以服天下？”民族英雄岳飞，就在“莫须有”的罪名下，含冤而死。临死前，他在供状上写下“天日昭昭，天日昭昭”八个大字。这是悲愤的呼喊！岳飞简介：岳飞（1103-1142）字鹏举，宋相州汤阴县永和乡孝悌里（今河南安阳市汤阴县程岗村）人，中国历史上着名的军事家、战略家、民族英雄，位列南宋中兴四将之首。他坚主抗金，十余年间，率领岳家军同金军进行了大小数百次战斗，所向披靡，“位至将相”。1140年，他挥师北伐，先后于郾城、颍昌大败金军，进军朱仙镇。宋高宗、秦桧却一意求和，以十二道金牌下令退兵，岳飞在孤立无援之下被迫班师。在宋金议和过程中，岳飞遭受秦桧、张俊等人的诬陷，被捕入狱。1142年1月，岳飞以“莫须有”的“谋反”罪名为朝廷杀害。岳飞是南宋最杰出的统帅，他重视人民抗金力量，缔造了“连结河朔”之谋，主张黄河以北的抗金义军和宋军互相配合，夹击金军，以收复失地。岳飞的文学才华也是将帅中少有的，他的不朽词作《满江红》，是千古传诵的爱国名篇。岳飞他精通韬略，也精于骑射，并长于诗词、书法。他率领的军队被称为“岳家军”，流传着“撼山易，撼岳家军难”的名句，表示对“岳家军”的最高赞誉。他在出师北伐，壮志未酬的悲愤心情下写的千古绝唱《满江红》，一直激励着无数中华儿女不畏艰难困苦，自强不息的精忠报国情怀。岳飞治军，赏罚分明，纪律严整，又能以身作则体恤部属，岳家军有“冻杀不拆屋，饿杀不打虏”的军纪。连金军也感叹：“撼山易，撼岳家军难！”岳飞反对宋廷“仅令自守以待敌，不敢远攻而求胜”的消极防御战略，一贯主张积极进攻，以夺取抗金斗争的胜利。他是南宋初唯一组织大规模进攻战役的统帅。宋金时期，金灭辽、灭北宋占据中原，又频繁发动南侵战争，所到之处烧杀淫掳，许多城市重镇经金军洗劫，几成为空城。给国家、民族带来巨大灾难和痛苦。因此，抗击金兵，收复中原，是时代的要求，也符合广大人民的愿望。《宋史》称岳飞“忠愤激烈，议论持正”，所言颇当。而赵构、秦桧、万俟卨等人将永远是千古之罪人。

因为孩子在进入青春期后，身体的激素会发生一些变化，这样的话孩子的思想也会发生一些变化，所以会变得非常叛逆。

两者之间没有区别。网上支付是电子支付的一种形式，它是通过第三方提供的与银行之间的支付接口进行的即时支付方式，这种方式的好处在于可以直接把资金从用户的银行卡中转账到网站账户中，汇款马上到账，不需要人工确认。客户和商家之间可采用信用卡、电子钱包、电子支票和电子现金等多种电子支付方式进行网上支付，采用在网上电子支付的方式节省了交易的开销。电子支付是指消费者、商家和金融机构之间使用安全电子手段把支付信息通过信息网络安全地传送到银行或相应的处理机构，用来实现货币支付或资金流转的行为。扩展资料：电子支付的特征：1、电子支付是采用先进的技术通过数字流转来完成信息传输的，其各种支付方式都是通过数字化的方式进行款项支付的；而传统的支付方式则是通过现金的流转、票据的转让及银行的汇兑等物理实体来完成款项支付的。2、电子支付的工作环境基于一个开放的系统平台（即互联网）；而传统支付则是在较为封闭的系统中运作。3、电子支付使用的是最先进的通信手段，如Internet、Extranet，而传统支付使用的则是传统的通信媒介；电子支付对软、硬件设施的要求很高，一般要求有联网的微机、相关的软件及其他一些配套设施，而传统支付则没有这么高的要求。4、电子支付具有方便、快捷、高效、经济的优势。用户只要拥有一台上网的PC机，便可足不出户，在很短的时间内完成整个支付过程。支付费用仅相当于传统支付的几十分之一，甚至几百分之一。参考资料来源：百度百科-电子支付参考资料来源：百度百科-网上支付

春之怀谷 张晓谷 春必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的便从云端到山麓，从山麓到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。 那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城的杜鹃花。一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚漂漂，说也说不清、听也听不清的飞絮。每一丝飞絮都是一株一株柳的分号。反正，春天就是这样的不讲道理，不逻辑，而仍可以让人心平气和。 春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰犹自抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，花把所有的山村水郭都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明一王师，因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。 而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到多汁，一个孩子在放风筝时猛然感到飞腾，一双患风湿痛的手在猛然间感到的舒活，千千万万在溪畔在江畔浣纱的素手所猛然感觉到的水血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来为这季节来命名——“春” 鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们叽叽喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。 至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆，一一垂询。 春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想起访那踯躅在湮远年代的春天。 1．简答 a) 第一自然段中“一首澌澌然”指的是什么？ 第二自然段中“一株柳的分号“指的是什么？ 2．根据文章的主旨，理解文句的意义及技巧。 1）第三自然段“长期虔诚的企盼祝祷”在文中的具体内容是什么？ 2）第五自然段写鸟的主要用意是什么？ 3．理解下列两处写法的表达作用。 1）第四自然段连用三个“在……之前”，这样写在表达上的主要作用是什么？ 2）文章前后反复写到“春天曾经是这样的”，这样写在表达上有什么作用？ 4．下列对文章的分析和赏析，正确的三项是（ ）（ ）（ ） A 本文第三自然段用直接抒情的手法，表明了自己对春天的长期虔诚的企盼祝祷。 B 本文采用比喻、拟人的手法，运用诗化的语言，把春景写得美不胜收，映衬作者对美好春景的渴盼。 C 本文标题的意思是“对春天深深的怀念”。 D 本文是对美丽宜人、生机勃勃的春景形象细腻的写实。 E 本文通过对自然春景的想像和怀念、向往，表达了作者对都市生活的某种厌倦。 F 本文辩证地写出了春的美丽生机和春的娇气敏感。 1借喻雪溶时潺潺的流水声 柳种诞生的新柳 2枯梗苦守老根，屋梁抱着燕巢。 表现春天的天空明澈高深 3突出时间久远。 前后照应，为全文立骨，表现对美好春天的渴望 4 BCE 是这个吗

战略抉择。走和平发展道路，是中国政府和人民继承中华文化的优秀传统、根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择，这条道路最鲜明的特征是科学发展、自主发展、开放发展、和平发展、合作发展、共同发展。中国的和平发展道路，是一条统筹国内发展和对外开放的发展道路。中国和平发展的道路，是一条勇于参与经济全球化而又坚持广泛合作，互利共赢的发展道路。扩展资料：走和平发展道路，是我们党根据时代发展潮流和我国根本利益作出的战略抉择。我们要以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，加强战略思维，增强战略定力，更好统筹国内国际两个大局，坚持开放的发展、合作的发展、共赢的发展。通过争取和平国际环境发展自己，又以自身发展维护和促进世界和平，不断提高我国综合国力，不断让广大人民群众享受到和平发展带来的利益，不断夯实走和平发展道路的物质基础和社会基础。争取和平的国际环境发展自身，同时通过自身的发展维护世界和平，促进共同发展。坚持这一道路要依靠自己的力量和改革创新，也要实行对外开放。要顺应经济全球化发展趋势，努力实现与各国的互利共赢和共同发展。

感恩生活 情绪像冬天马路上的烟尘灰暗、污浊、发黄，甚至烦躁尽管我很勤奋，锄头挖掘过的地方没有发现一块成熟的番薯别说诗歌了，诗歌的田园偶然会长草偶然会给昆虫做窝寻找一块开满鲜花的稻田从广州到东莞，汽车下高速一只西蜀的荆棘鸟从我的背上挖走12粒有毒的草籽我仰天长笑，内心淤塞的河流疏通了激流滚滚东去不是所有不快乐的人都能获得一只飞鸟的拯救我该感恩生活它那只喜欢搬弄风雨的手并未将我推下绝望的烟水湖里感恩节诗歌：在这个感恩的世界，人们心中充满了像刘宏娟和宛云所说的那样的感激：感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵。感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！感恩节诗歌：感恩节到了让我们马上开始感恩吧从大脑里掏出了名字从眼睛里掏出了泪滴把死去的人从坟墓里掏出来了身旁的人推到远近得当的位置噢，我们气沉丹田感恩的意念走遍全身舌抵上腭、吐字如兰、字正腔圆地说出了怀念、悲戚和那时欢乐谁也没有提及那围成一圈的沉默的人群谁在感恩节次日的清晨醒来又将那遗忘的名字一一掏出？可爱的先知，他其实并不知道我们本来也已决定在明年的感恩节想念那些沉默的名字感恩父母的诗歌:我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成长多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间不要忘记说声——“谢谢”在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听有一个人最要感谢有一个人最应感恩它就是——“妈妈”他的皱纹深了，她把美丽的青春给了我他的手粗了，她把温暖的阳光给了我他的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我他的眼花了，她把明亮的双眸给了我面对妈妈深沉的感情聆听妈妈殷切的心愿我们应该学会感恩，应该学会感激但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。他的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。一袋饺子是微不足道的，但他的爱却是感人肺腑的。让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿，主持人甲：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你，我的父母！父母的爱说不完、道不尽所有的恩情我们铭记于心。感恩节诗歌--咱爸咱妈:春种一粒粟，秋收万颗子。四季皆忙碌，不会因饿死。朝出于日前，夕归星作伴。脚踏黄土地，日日在农田。广阔无垠边，背影一串串。烈日高空挂，暴晒肉里面。虽已吸口气，汗水流落川。挥手释血汗，弯腰继续干。举锄慢慢移，后土已浇遍。浇水一片片，施肥一遍遍。耕地数亩亩，丰收不简单。农人甚是苦，庄稼倍甘甜。举首望长天，命运铁锁环。父母望子女，龙凤空中旋。感恩节诗歌--上帝不应允:我曾祈求上帝除去我的坏习惯．上帝却没有应允.神说坏习惯不是由我为你去除，是由你自己放弃．我曾祈求上帝使我残障的孩子健全上帝却没有应允．神说他永恒的灵魂是健全的，他的肉体只是短暂的．我曾祈求上帝赐我忍耐．上帝却没有应允．神说忍耐是磨难的副产品，不是由赠与而是由学习而得．我曾祈求上帝给我喜乐．上帝却没有应允．神说我赐福与你；喜乐与否乃在乎你．我曾祈求上帝免除我的痛苦．上帝却没有应允．神说痛苦带引你远离世俗的忧虑和带领你更亲近神．我曾祈求上帝令我灵性长进．上帝却没有应允．神说你应自我成长！我曾祈求上帝赐我各样东西令我享受生活．上帝却没有应允．神说我会赐你生命，因此你可以享受各样东西．我曾祈求上帝．．．．．．．上帝却没有应允．神说．．．．．．．．．．我曾祈求上帝的国和的义，帮助我更爱和爱别人一如爱我一样．神说…..呀，你终於明白我的意思了．如果你爱上帝，请转告你的至亲好友，使他们也明白如何向上帝祈求．感恩节诗歌：虽然不是碾磙子磨 虽然不是老黄牛 虽然不是位画家却有碾磙磨的辛勤 却有老黄牛的耐心 却有画家的深情然而孩子从小到大 然而孩子从小到大 爱会给孩子美丽往望只晓得埋怨她 往往只晓得嫌弃她 恨也给孩子美化然而孩子从小到大 往往可总是遗忘她天下有多少孩子明白这个道理？世上有多少孩子理解这个真谛？最廉价又最无价的名字叫妈妈！永远都不要回报的善良叫妈妈！感恩节诗歌--母亲的爱:我们也爱母亲，却和母亲爱我们不一样。我们的爱是溪流，母亲的爱是海洋。芨芨草上的露珠，又圆又亮那是太阳给予的光芒。四月的日子半是灿烂，半是辉煌，那是春风走过的地方。我们的快乐是母亲脸上的微笑；我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤我们可以走的很远很远却总也走不出母亲心灵的广场。外面的阳光是如此灿烂，绿树环绕下的花朵繁簇紧缠……我欢快的欣赏这美丽的景色确时时忘不了这是您送给我的珍贵礼物。不想再提您对我的无微不至，不想再提您对我的劳累辛辞。它永远是未知数，永远也写不完，捉不尽。曾经您对我说，我是您生命中最重要的一个，感谢上帝将我赐予了您。现在我要告诉您，妈妈，您也是一样。母亲，您知道自己有多伟大吗？在我眼里，您是世间美好事物的化身，永远是神圣的；您是我心中的天使，今后不仅只让您守护，我也会守护着您。也许别人会觉得夸大，但对我而言不然。面对这些贫乏的语字，永远也表达不出您对我爱的三分之一。感恩节诗歌--生长的往事:妈妈，再没有人能欺负你妈妈，你要抬起头来走路说话时，声音放得更大些……妈妈，你是我惟一的妈妈我是你惟一的儿子而今你只生活在我的内心里你也再不用担心我会被人欺负这身边的土地都长出了我樟树一样的手臂妈妈。他们可以拿刀来把我砍倒而他们再也不能欺负我感恩节诗歌--小王子:只有你叫我小王子只有你面颊上的温热握我冰冷的手只有你眼圈的红晕蓄着我倔强的泪水只有你，妈妈只有你将整个天空都赐给我让我做国王感恩节诗歌--我的行李:每一次上路，我都会把你带上你总是悄悄地把你的心裹在我的行李里你看我走路看我跌倒你比我先看到我的未来妈妈，你在我的行李里比我的心——跳得更快妈妈，亲爱的妈妈我要去的地方你总是比我先到感恩节诗歌：岁月，抛落我一双又一双鞋子风雨，脱掉我一件又一件衣裳家园，赐于我一座又一座路标母亲，永不疲倦地向我凝望古老而又永恒的关爱有时，母亲的手送我一程有时，母亲的心送我一程其实，送与不送都一样我早已经知道无论是刮风下雨，还是冰天雪地都是你心头的牵挂在岁月的山路上，我为你写下脚印在风雨的旅途中，我记住你的笑容在岁月的风雨中——我会带着感恩和虔诚，为你祝福

内容摘要：现代企业并购成为企业资本运营的重要手段。但并购存在着很多风险。并购者在并购过程中应该重视其风险。本文对评价并购风险进行了研究，以期为并购者提供一些借鉴，使并购取得期望的效果。 关键词：并购 并购风险 风险评价 企业并购会对企业产生很多积极效应，同时也存在巨大风险，所以企业要重视并购风险的识别与评价。本文主要对并购的评价方法进行了研究。 基本评价方法 模型1: R=P(r0)式中，R表示并购项目的风险，P为概率，r表示并购项目的投资收益率（随机变量），r0表示并购前的基准投资收益率。这一模型来源于概率统计，认为企业并购同样是一种投资行为，要求企业通过并购来实现投资收益率的提高，并将投资收益率下降的可能性作为企业并购的风险。在企业并购的早期阶段，由于大多数企业采用定性分析方法，这种评价方法具有广泛的使用价值。 模型2: R=p(f) 式中，f为随机事件，表示:“并购项目失败”。这一模型实际上是把风险定义为并购项目失败的概率，其实质来源于概率法。 模型3: R=1-α1α2式中，R为企业并购风险概率，α1为企业并购交易期成功率，α2为企业并购整合成功率。这一模型考虑到企业并购两种不同时期的成功率，从并购风险的另一面企业并购的成功率来考虑并购风险问题。从公式可以看出，要想降低企业并购风险就要提高并购交易期和并购整合期的成功率，从而要求企业家从更长远的角度考虑并购风险问题，具有实用价值。 模型4：式中，R为投资收益率的均方差r1,r2,...rn为并购项目收益率的各种可能状态，p1,p2,...pn为各种状态出现的概率，-r 为投资收益率期望值。这一模型基于方差法，把企业并购在各种状态下收益率的发散性作为并购风险的一种度量方法，并购收益率的标准差越大，并购风险越大;相反，并购风险越小。这就要求企业并购后，无论发生什么变化，企业并购都会取得稳定的收益率。 模型5：式中，μ为投资收益率均值（即期望值），。该模型显然是平均值—方差法在并购项目风险评价中的应用，其计算结果为相对指标，比模型4更精确地反映企业并购收益率的不确定性，从而更清楚地表明并购的风险大小。该比率越大，表明企业并购风险越大。 模型6：R=1-θ1(1-θ2) 其中，R为企业并购风险概率，θ1为并购企业支持率，θ2为被并购企业反对率。这一模型考虑到企业并购的两种重要的比率，要想取得并购成功，离不开并购企业双方的支持。并购企业的支持率越高且被并购企业的反对率越低，并购风险越低。这就要求企业并构行为符合双方的利益。 综合评价方法 以上几种模型只是从某一方面对风险进行评价和计量，而对企业并购风险的整体风险进行评价则有三种方法。 模糊测评 模糊测评法(Fuzzy Evaluation)，通过引入模糊数学理论，建立企业并购风险因子的模糊集合、企业并购风险性质的隶属函数和评价并购风险因子的模糊矩阵，测评企业并购风险，判断候选目标企业的可行性并做出选择。 模糊测评的应用范围：断定一个候选目标企业是否可行，以及如何在不同的候选目标企业之间做出选择;或一种备选并购方案是否可以作为并购方案，以及如何在对同一个目标企业的不同备选方案之间选择最优方案。但不能精确地计量企业并购风险。如果并购专家按照一定的方法，通过分析和论证能够识别出并购过程中的主要风险因子，并对其不确定性进行估测，便可通过模糊测评法测评其并购风险。 灰关联测评 根据灰色系统理论的基本思想，一个运转中的企业可以看作是一个复杂的灰色系统，企业并购是该灰色系统运作的一种重要方式。从风险的来源分析，影响企业并购有效性的风险因子有很多。在不同的并购方案中，各种风险因子对并购效果的影响程度也不尽相同，灰关联测评法即应用灰色系统理论测评不同并购方案中的风险程度。 灰关联测评的应用范围：与模糊测评法一样，应用灰关联测评法可以量化测评企业并购风险。在企业决定实施并购战略，并通过风险识别初步选出两个或两个以上的候选目标企业时，应用灰关联法测评其并购风险，便可以在两者之间做出进一步的选择。对同一个目标企业并购时，若有不同的备选方案供选择，可以应用灰关联法测评其并购风险，从中选择最优方案。如果并购专家按照一定的方法，通过分析和论证能够识别出并购中的主要风险因子，并采取专家调查等方法对其不确定性进行统计估测，即可通过灰关联法测评其并购风险。但灰关联测评法不能精确地计量企业并购风险。 参考文献： 1.赵敏.企业并购的风险及并购后的整合.商业经济与管理，2000.5 2.陈共荣，艾志群.论企业并购的财务风险.财经理论与实践，2003.3

舞蹈中心、舞力全开、运动会、切水果、神鬼寓言等等。连NBA 2K这些游戏也可以通过体感设备控制的。《舞蹈中心》在Xbox360的众多体感游戏中，除了运动项目外，最具体感体验的无疑是具有节奏的体感舞蹈游戏。《舞蹈中心》在没正式发布之前，微软即在全球电子展E3上展示出《舞蹈中心》的魅力，自此之后《舞蹈中心》一直都是微软Kinect最畅销的游戏之一。对于新手，玩家可以首先选择breakitdown模式练习，在这种模式下舞蹈老师会一步步拆解舞步，除了屏幕上的动作教学之外，该游戏还支持语音讲解。这款游戏

　　导语：青春期的青少年，思想上处于半成熟阶段，有一定的自己的处事原则，希望得到尊重;有一定的自己的思想，希望能够实践;他们不再接受一味的指挥和控制，有一定的能力反抗，并用自己的实际行动进行着反抗的尝试。 　　如何对待青春期叛逆 　　一、具体化分析现象状态 　　对所谓的“叛逆”要分析是观念上的(心理认知)?还是行为上的?亦或情绪表现上的?是观念上的叛逆，要具体分析有哪些方面的观念，比如生活观念?社会政治、道德化观念?分析现状，是找到具体干预行为的基本过程，是为了“就事论事”而不“推论旁及”，避免出现因一言一行一事而“全盘否定”孩子个性。 　　二、细微化分析个案心身原因 　　在具体化梳理归纳分析孩子“叛逆”现象状态的基础上，接下来的核心问题是，细微分析孩子心身原因。从现象上看，叛逆，就是一种“对着干”、一种“反叛”，从心理发展的角度说，是人的思维发展过程中独立性自我表达主张的一种欲求，是心智、心身发展向独立、成熟迈进过程的一个必然阶段。而且，这种“反叛和对着干”，或许是孩子对自己所处“境遇”的理解出现不合理、不周全的原因;或许是对**世界“陈规陋**”、“潜规则”有说不清道不明的不舒服感引起的情绪和行为反应。比如，大人的应酬，为了体验社交礼仪，总想带个案一起参与，而针对大人的“社交礼仪”，新生代的心智和生活阅历及其知识经验复合作用的理解，就存在不能理解或无法理解的现象，于是就出现阻抗或“反叛”。 　　因为“叛逆”的表现是孩子自我(内心)对其身处的“境况”的不舒服的反抗，不把握住具体原因、直接原因、心底的原因，任何教导都是乏力的，甚至适得其反，强化叛逆。 　　三、合理化用“损益法” 　　首先，具体化分析表现、细微化分析原因，都是为了找到合适于化解“问题”的方法和途径，对孩子的叛逆处理不当，带来的问题通常是对孩子人格发展上造成障碍或人格变异;其次，孩子会因为在处理人际关系特别是亲子关系上的情绪化而出现人际关系冲突;最终，导致孩子生活、学**目标任务完成的效果效率不好，等等。 　　那么，“损益法”有三个关键词：合理化关注、需要、损益。 　　合理化关注，就是用信任法。合理化关注是一种保持信任的态度下的控制行为。在对待叛逆问题上，往往是教育干预者，处于**，怕自损，而过多的阻扰叛逆行为，甚至也与孩子“对着干”;有的是难以接受孩子对家长老师权威的冒犯和顶撞，所谓的尊严受损而用威权控制，从而导致关系冲突愈演愈烈;一方面缺乏信任之心，自身安全感不足，一方面对孩子缺乏信任，另一方面缺乏关注能力，导致最终放弃合理关注，任其由性而然，于是出现破罐子破摔局面，愈管愈判，愈控愈逆。孩子叛逆，反映了孩子在心理发展过程中的“需要”的表达，需要是什么?是自我自主主张表达的需要;是表达自我全能感的需要。 　　损”和“益”是《周易》里的两个卦名，“损”和“益”二卦的卦辞意义也就是心理学意义上的意象。损，“损上益下”;益，“损下益上”。叛逆，通常是孩子对家长、老师、学校、社会的“反叛”，在叛逆的关系中，家长、老师、学校和社会，为“上”，孩子自身为“下”，“损上益下”即为“上”者，要接受孩子认知、行为、情绪的自主自我的表达，如此而“益下”发展，疏导孩子的对抗行为。其次，从孩子的心身角度，认知为上，行为、情绪表现为下。“损下而益上”，即：叛逆行为在可控情况下，任其信马由缰表达，那么必然会出现碰壁、阻碍，这种被阻碍和碰壁，谓之被“损”，在这样的被“损”的情势下，会促进自我自主的主张(认知)的反思和调整，“见善则迁，有过则改”(益卦象辞)，从而促进合理化认知的形成，即为“益”上(认知的合理化)。 　　四、多样化丰富生活交往内容 　　现代社会生活，分工的越来越细化，加剧了个案生活视野的封闭性，尤其是独生子女人口结构环境以及儿童少年“留守”等现实家庭型态，导致的孩子缺乏业余生活的同伴互动、亲子互动，形成的心理现实空间的孤寂，都更容易导致处在青春叛逆期的个案在认知、行为和情绪情感表达上的“偏执 ”。要积极营造和创设丰富的生活环境、生活交往氛围、社会实践体验机会，从而丰富其经验，拓展其思维能力，感受多样化情境，达到引导、疏导情绪，矫正“叛逆”性认知、行为和管理情绪情感表达的目的。 　　如何对待青春期叛逆 　　一、孩子青春期不爱理你，你要学会宽容对待 　　孩子处于青春期，这个阶段充满刺激和喜乐，也充满忧虑、惶惑和烦恼，学生最需要扶植，家长的角色非常重要。叛逆期不仅是学生的烦恼，也是家长的困扰。如何安抚“处处跟我对着干”的叛逆子女?家长要多做饭，少说话。 　　二、家长既要信任学校，也要及时观察自己的孩子 　　一个孩子的成长，教育的环境，基本上这么几个，通俗来讲：家庭、社会、学校。所以家校之间的合作，非常非常重要。我自己曾经也是家长，作为家长我觉得第一点要对学校充分信任。学校是一个专门的"教育机构，专业的教育机构，老师是专职的教育者，他们对教育的理解比较准确，所以作为家长来讲首先从心理上应该非常的相信学校，相信老师。当然不能因为相信学校了就不管孩子了，我们也得及时得观察自己的孩子，毕竟学校是一个以班级为基本单位的组织，无法保证能兼顾到每一个孩子。 　　三、如何放手，帮助孩子安全度过青春期? 　　(1)唤醒孩子自主学习的意识 　　父母都希望孩子能积极主动地求知，而不是在督促下学习，但是很多孩子都缺乏自主学习的意识，只是在老师和父母的督促下被动地学习，这就需要父母放弃监督，唤醒他们自主学习的意识。父母要重视培养孩子的主动性、自信心、自律性和责任感，这是自主学习能力所必需的。所以要学会让孩子懂得怎样自主支配自己的学习时间，自主完成预习、听课、作业、复习这四个完整的学习步骤。 　　(2)用赏识促进孩子主动学习 　　孩子学会自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻父母的负担，这是两全其美的事情。孩子在学习的过程中，成功的体验极其重要。孩子有了成功的体验，会把寻求这种愉悦感内化为自己的习惯，所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。比如可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。 　　(3)不要让孩子滋生依赖心理 　　有些父母坐在孩子身边，看到孩子有不会做的题时急着把答案告诉他，这种做法是极其错误的，这样会使孩子养成不独立思考的坏毛病。在以后的日子里，当他一碰到稍微难点的题目时，就会不动脑子坐在那里等待着旁边的人给他帮助。这其实就是依赖心理的产生。 　　如何对待青春期叛逆 　　第一，理解孩子的叛逆心理，懂得一定程度的叛逆心理是非常正常的，是孩子走向成长和独立的必然阶段。 　　如果父母尊重孩子的独立，那么这种叛逆心理就会减轻。如果父母不尊重，那么这种叛逆心理反而容易变得更强。 　　第二，给孩子充分的独立空间。 　　在正常情况下，不必太想“知道孩子在做什么。”青春期是一个心理变化非常剧烈的阶段，因为他什么都想尝试，今天是这种心理状态，明天可能就变成另一种样子了，做父母的不必太为孩子偶然出现的异常行为而焦虑。 　　第三，青春期之前，一般说来，父母是孩子心中无所不能的“神”，孩子们普遍对父母有一定的崇拜心理，这种心理让他们依赖父母。 　　但进入青春期后，这种崇拜心理一般会消失大半，孩子们会重新崇拜新的偶像，譬如明星人物、政治家、科学家等。这种心理的转变，会让孩子们变得不再对父母言听计从，父母对孩子的影响力大大下降，父母应做好这种思想准备，明白孩子这种心理转变背后的积极意义。 　　 第四，不要对孩子偶尔出现的强烈叛逆行为 ——譬如离家出走、早恋等大动干戈，要理解这种行为背后的心理，适当反思是不是对孩子控制得太厉害了。一般说来，强烈的叛逆行为是对父母强烈的控制欲望的一种反击，如果父母对孩子的控制适当变弱，孩子们的叛逆程度也会自然而然地下降。 　　 第五，孩子进入青春期后，不要再把“乖”、“很听话”还当成优点来看。 相反，做父母的应该感觉到焦虑和担忧，并适当地调整自己的教育方法，把孩子推向独立的世界，减少他的依赖心理。如果孩子不会叛逆，很乖，说明孩子不具备独立思考的能力，没有自己的思想，这样，长大后会影响孩子独立应对社会的能力。 　　第六，谨防孩子陷入严重的抑郁状态。 　　如果孩子比较叛逆，你起码不用担心他会想到自杀，因为叛逆的孩子一般会有较强的生命力。相反，如果孩子非常听话，那父母倒是应该有所担忧。评定孩子是否陷入抑郁症的标准可以概括为“三少”，即话少、行动少、情绪少。由于父母过分的控制，孩子不能够主张自己的权利，认为怎么反抗都无效，慢慢会习得对任何事都不关心，都无所谓，都不反抗，会严重影响孩子的身心健康，导致孩子变成孤独、冷漠，抑郁的性格。

有一天，熊妈妈的好朋友来作客，还送来了一大块小熊迪迪最喜欢吃的奶酪，让熊妈妈转交给迪迪。小熊迪迪得到了奶酪后，高兴得不得了。这可是高级食品，是由森林里最有名的奶酪大师制作的。他整天抱着这块奶酪，舍不得吃。馋了，就使劲地闻一闻那奶酪的香味。实在馋了，才用小指挖一小块来解解馋。连他最要好的朋友小狼莉莉和小猴壮壮也只是尝了一小块而巳，他俩也对这美味赞叹不已，连说这是世界上最好吃的点心了。小猴吮着手指，央求小熊再给他吃一块，可小熊说什么也不肯了。小熊象宝贝似的护着奶酪，晚上睡觉都不会和这块奶酪分开，放在枕边，闻着香味才肯入睡。连做梦都会梦见这块奶酪，梦中的迪迪，咧着嘴“嗨嗨”地笑了……就这样，森林里大家都知道，小熊迪迪有一块好吃的奶酪。可没过二天，奶酪不见了。那是在小熊放学后才发现的，他连忙问妈妈，妈妈也说不知道，她说：“中午的时候有事出门了，那个时侯奶酪还好端端地放在桌上呢。”小熊急了，赶忙找到了莉莉和壮壮，问他俩有没有拿走奶酪？小猴壮壮不开心了，他委屈地说：“奶酪不见的时候，不正是我们三个在上学吗？莫名其妙！”莉莉也跺了下脚，扔下一句：“真是莫名其妙！”说罢，拉着壮壮就跑了。小熊迪迪在焦急与失望之中渡过了一夜。第二天一大早，邻居羊妈妈上门来了，手里还拿着半块奶酪。咦，这是怎么回事？羊妈妈一五一十地把事情的经过讲了一遍。原来，昨天下午，羊妈妈的宝宝突然生病，要送林外的大医院治疗，临走时大象医生说：路上最好带一块奶酪，因为奶酪对治病有特效。于是羊妈妈就来找熊妈妈帮忙。可是你们家没人在，情急之下，羊妈妈便留了张纸条后就拿走了这块奶酪。羊妈妈抱歉地摸着小熊的头说：“迪迪，对不起了，奶酪只乘一半了。小宝宝多亏了你的奶酪，现在病好多了。”“嗨，原来是这么回事！”小熊母子一拍大腿，都异口同声地叫了起来。这时侯他们才注意到窗下的那张合着的纸，哦，原来是风把它从桌上吹下来的，害得迪迪这阵子瞎忙的……奶酪失而复得，小熊迪迪当然是欣喜莫名，但他抱着那半块奶酪想了一会，就下了决心，他对妈妈说：“我要把这半块奶酪送给小羊宝宝，因为这时侯小羊宝宝最需要！”熊妈妈看着自己的儿子问：“忍痛割爱？”“对”小熊迪迪坚定地说：“忍痛割爱！”作文要求：根据赞叹不已.莫名其妙.忍痛割爱三句成语写一个小故事。

示儿（陆游）死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

反正苏教版没有的

什么年代了，还听股评说。那时是放屁。