少先队宣誓词是什么

少先队员十知道如下：一、知道我们的队名是：中国少年先锋队。二、知道五角星加火炬的红旗是我们的队旗。三、知道我们的标志是：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。四、知道我们的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”五、知道我们的队礼是：右手五指并拢，高兴头上。它表示人民的利益高于一切。六、知道我们的入队誓词是：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量！七、知道我们队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。八、知道我们的队歌是：《中国少年先锋队队歌》。九、知道凡年满6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队、愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。十、知道“五爱”的内容是：爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱公共财物。

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！ 宣誓人：xxx

　　少先队入队誓词是：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!时刻准备着!”　　少先队呼号是：“准备着，为共产主义事业而奋斗!　　　　中国少年先锋队是中国少年儿童的群众团体组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。　　中国少年先锋队的创立者和领导者是中国共产党，党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

中国少年先锋队队员入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：XXX

1、少先队入队誓词是：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为事业贡献力量！时刻准备着”。2、中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备队。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。3、中国少年先锋队全国工作委员会（简称“全国少工委”）和地方各级少先队工作委员会是全国和地方少先队的领导机构，它们经同级少先队代表大会选举产生，由同级团组织和教育行政部门组成。

中国少年先锋队队员入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：XXX。百科；中国少年先锋队简称少先队，是中国共产主义青年团领导的少年儿童组织。1953年8月21日，根据中国共产主义青年团中央决定，中国少年儿童队改名为中国少年先锋队。“文化大革命”开始后，少先队曾一度被“红小兵”组织所取代。中华人民共和国建立前，中国共产党创立和领导的少年儿童革命组织主要有北伐战争时期的劳动童子团、土地革命战争时期的共产儿童团、抗日战争时期的儿童团和解放战争时期的儿童团等。1949年10月，根据中国新民主主义青年团中央发布的关于成立中国少年儿童队的决议和中国少年儿童队章程草案，中国少年儿童队成立。[2]1950年4月，青年团中央颁布中国少年儿童队队旗、队歌、队礼、队员标志、队长级别标志、队员入队誓词、队员口号和队员入队仪式。[2]1950年，团中央召开了第一次全国少年儿童工作干部大会。建国初期的少先队，响应党的号召，在共青团的领导下，积极参加了土地改革、镇压反革命和抗美援朝三大运动。在“三反”（反贪污、反浪费、反官僚主义）、“五反”（反行贿、反盗窃、反盗窃国家资财、反偷工减料、反盗窃国家经济情报）的斗争中，少先队员开展了“三要三不要”（要爱护公物，要爱惜时间，要艰苦朴素；不要损人利己，不要浪费，不要贪小便宜和拿别人东西）的活动。

少先队入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓，我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量，时刻准备着。中国少年先锋队，简称少先队，是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备队。一九四九年十月月十三日是中国少年先锋队建队日。相关介绍少先队员的使命是从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义，锻炼身体，培养能力，学习和实践社会主义核心价值观，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，做共产主义事业的接班人。少先队员的责任是要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。中国少年先锋队全国工作委员会简称全国少工委，和地方各级少先队工作委员会是全国和地方少先队的领导机构，它们经同级少先队代表大会选举产生，由同级团组织和教育行政部门组成。

小学生少先队入队宣誓词：1、全体立正。出旗(鼓号齐奏，队员敬队礼，儿童团员敬儿童团礼，未加入组织的儿童行注目礼。队旗行进的线路与队列的接触面要大，使更多的少年儿童能见到队旗在自己的面前经过。旗手、护旗手站立在队伍之前，面向少年儿童。礼毕)。2、宣布批准新队员名单。3、授予队员标志(授予者双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上;授予者给新队员打上领结，接着相互敬札)。4、唱队歌。5、新队员宣誓(由共青团组织的代表或大、中队长领读，领读人读一句，新队员重复一句。宣誓时右手半握拳，举在耳侧，拳心45度向外。队旗和旗手、护旗手位于新队员前面)。6、大队长致词。7、新队员代表发言。8、共青团组织的代表或辅导员讲话。9、呼号(由大队辅导员或邀请少年儿童心目中最崇敬、最有威望的人面对队旗领呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”全体队员举起右手同宣誓状，面对队旗坚定洪亮地回答:“时刻准备着!”)。10、退旗（全体队员敬礼，鼓号齐奏，队旗按出旗线路返回，礼毕)。11、新队员入队仪式结束。

中国少年先锋队入队宣誓是加入中国少年先锋队所进行的宣誓。一、内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！二、动作：宣誓时，少先队员面向大队旗，跟随领誓人右手举拳至肩上，拳于耳侧，拳心向左前方。旗手执大队旗倾斜，旗面朝向队员，护旗手执旗帜两角展开旗面。中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。中国少年先锋队的创立者和领导者是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。1953年8月21日，共青团中央发出《关于“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”的说明》，指出“先锋”是开辟道路的人，是为了人民的利益走在前面的人。这一天，“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”，简称“少先队”。 少先队创造性地开展组织教育、自主教育、实践活动，保护和关心少年儿童的成长，坚持以社会主义思想和共产主义精神教育少年儿童，引导他们听党的话，好好学习，天天向上，从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义，锻炼身体，培养能力，学习和实践社会主义核心价值观，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，做共产主义事业的接班人。少先队在学校，建立大队或中队，通过评委评选定成队员。依次颁发委员获得队长的标志。一、各级队长和队委会委员应在左衣袖外侧中上部佩戴队长或委员级别标志。二、正副小队长为一道杠，中队委员为二道杠，大队委员为三道杠。如果镇、县、地、省建立了少支队委、少总队委、理事会等组织机构，则在三道杠的中间那道杠上分别增加一、二、三、四颗0.8厘米大小的金色的五角星。身兼数职的小干部要戴所任最高级别的臂章。臂章要天天戴，戴在左衣袖外侧中上部。三、标志中红色布条长4厘米，宽1厘米。（为佩戴方便起见，可用白布一块，长7厘米，宽6厘米，将红布条缝在上面，条与条之间相隔1厘米，左右各留1厘米。）整个级别标志也可用塑料制作

少先队入队誓词：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。”少先队呼号:辅导员领呼：“准备着为共产主义事业而奋头!”学生回：“时刻准备着！”扩展资料：誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。

1.寻找十条少先队队知识 少先队员十知道 一、我们的队名：中国少年先锋队。 二、我们队的性质：少年儿童学习共产主义的学校。 三、我们队的目的：培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的“五爱”精神。四、我们的队旗：五角星加火炬的红旗。 五、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。 六、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。表示人民的利益高于一切。 七、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。 八、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着”！ 九、我们的队歌是：《中国少年先锋队队歌》。 十、我们队的生日：1949年10月13日。 2.少先队的知识有哪些 一、我们的队名：中国少年先锋队.二、我们队的创立者和领导者：中国 *** .党委托中国共青团直接领导我们.三、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗.五角星代表中国 *** 的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利.五角星加火炬和写有"中国少先队"的红色绶带组成我们的队徽.大队旗 中队旗 队徽 四、我们的标志：红领巾.它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成.每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉.红领巾 五、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上.它表示人民的利益高于一切.少先队队礼 六、我们的呼号："准备着：为共产主义事业而奋斗！"回答："时刻准备着.！" 七、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结.八、我们的组织：在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队.小队由5--13人组成，设正副小队长.中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3--7人组成.大队由两个以上的中队组成，成立答对委员会，由7--13人组成.小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生.半年或一年选举一次.答对和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员.九、中国少年先锋队队员入队誓词：我是中国少年先锋队队员.我在队旗下宣誓：我决心遵照中国 *** 的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备：着为共产主义事业，贡献出一切力量。 3.少先队基本知识 中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。 中国 *** 委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。中国少年先锋队每年都会进行少先队代表大会（简称“少代会”），并选举新一任大、中、小队干部。 少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。 扩展资料： 来历 1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。因为那时饥饿、困难正威胁着苏联人民，当然考虑不到少先队的标志问题。 列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上。 来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的颈部上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命烈士的鲜血的颜色是一样的！”红领巾就这样诞生了。 1949年10月13日，中国少年先锋队采用该标志。 参考资料来源：搜狗百科-中国少年先锋队 4.关于少先队的重点小知识,急~ 20世纪20年代省港大 *** 和五卅惨案时期，一群流浪街头的苦孩子在党组织的帮助下，成长为光荣的劳动童子团团员，在革命斗争中艰苦奋斗成长起来。红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。这就是红领巾的由来。欲知更多详情，建议观看少先队队史影片《飘扬的红领巾》。 大家都应该只是知道其中一角吧。其实红领巾的历史悠久，源自俄罗斯的东正教。 当年，伟大的革命导师列宁领导人民在俄罗斯夺得革命胜利，时为1917年。那时候东正教会在俄罗斯势力很大，小孩子每个星期日上“主日课”时都会带着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得胜利之后，俄共（布）为加强孩子的共产主义教育，设立了教导共产主义思想的少先队，由于那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣，俄共（布）就全盘接收，以红领巾作为少先队的一种标志，并赋予新的含义——红旗的一角。 中国 *** 继承苏联的传统，所以我国的少先队也带光荣的红领巾。 (2) 少先队简史 中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是在中国 *** 的直接关怀下建立起来的，已有70多年的历史了。 少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，大体上可以分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新中国成立后建立了全国统一的组织枣中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。 5.少年先锋队队知识 中国少年先锋队章程 1981年8月15日共青团十届三中全会通过。它规定了少先队的性质、任务、行动纲领和组织原则，是少先队员共同遵守的法规。 中国少年先锋队队章具体内容是： （一）我们的队名：中国少年先锋队。 （二）我们的，创造者和领导者：中国 *** 委托中国共产主义青年团直接领导我们队。 （三）我们队的性质：是中自少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。 （四）我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话努力学习，锻炼身体。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做共产主义的接班人。 （五）我们的队旗：五角星加火炬的红旗 （六）我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命烈士的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。 （七）我们的队礼：右手五指并紧，高举头 上。它表示人民的利益高于一切。 （八）我们的呼号，“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” （九）我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。 （十）我们的队员：凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少年先锋队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。队员人队要为人民做一件好事。要举行入队仪式。每个队员在队里却有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表。到新的大队报到。满14岁的队员应离队。由大队举行离队仪式。 （十一）我们的组织，在学校（或生产大队）建立大队或中队，中队下设小队。小队由5至13人组成，设正、副小队长。中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。大队由两个以上中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。 （十二）我们的活动：举行队会、组织参观、访问、经营、旅行、故事会、开展，文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会工作。 （十三）我们的奖励和处分办法：队员和队的组织在学习、劳动和活动中，表现积极、主动，做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。队员犯子严重错误，经过队组织的耐心帮助，仍不改正，应给以处分。处分分警告、留队察看、停止队籍三种。警告处分在中队会上讨论通过。留队察看、停止队籍的处分要经大队委员会讨论通过。停止队籍还要报学校（或生产队）团组织批准。讨论队员处分的中队会要有队员本人参加，并可申诉意见。受警告、留队察看处分的队员，改正错误，分别经中队、大队委员会讨论通过，可撤消处分。停止队籍的队员改正了错误，经大队委员会讨论通过，可以恢复队籍。 （十四）我们的辅导员：由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。他们是少年先锋队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动 6.少先队知识,具体一点,要求至少十五条. 、我们队的创立者和领导者是谁？我们队的创立者和领导者是中国 *** .党委托中国共产主义青年团直接领导我们队.2、党以“先锋”的称号命名队的组织有什么寓意？“先锋”是为人民的利益走在前面的人，党以“先锋”的称号命名队的组织，是为了教育少年儿童学习先锋，继承他们的事业，沿着中国 *** 开辟的道路勇敢前进.而不是要求少先队员起先锋作用.3、少先队入队誓词是什么？誓词内容是：我是中国少年先锋队队员.在队旗下宣誓：我热爱中国 *** ，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量.4、少先队经历了几个发展阶段？大体上可以分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新中国成立后建立了全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队.5、少先队组织的标志是什么？有什么寓意？少先队的队旗是少先队组织的标志.队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国 *** 的领导，火炬象征光明.队旗寓意着：在中国 *** 的领导下，向着光明的未来前进.6、少先队的呼号是什么？我们的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”7、中国少年先锋队队歌原名是什么？哪一年被定为中国少年先锋队队歌？原名为《我们是共产主义接班人》，1978年被定为中国少年先锋队队歌8、中国少年先锋队队歌创作于哪一年？中国少年先锋队队歌创作于1962年9、少先队的性质是什么？我们队的性质是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队.10、我们队的作风是什么？少先队的作风可以用“诚实、勇敢、活泼、团结”这八个字来概括.11、少先队的最高领导机构是什么？它是怎么产生的？少先队全国工作委员会是少先队的最高领导机构，中国少年先锋队全国工作委员会由全国少先队员代表大会选举产生.12、加入少先队有什么要求？凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，应该少先队组织提出申请，经批准，就成为队员.队员入队要为人民做一件好事。 7.少先队的队知识 一、我们的队名：中国少年先锋队。 二、我们队的创立者和领导者：中国 *** 。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。 三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队. 四、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。 五、我们的队旗、队微：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角是代表中国 *** 的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队微. 六、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。 七、我们的队礼：右手五指并扰，高举头上。它表示人民的利益高于一切。 八、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 九、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。 十、我们的队员：凡是7周岁到14周岁 少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队要为人民做一件事。要举行入队仪式。队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。优秀的少先队员可以由队组织推荐为共青团的发展对象。队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。 超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。 十一、我们的组织：在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。小队由5至13人组成，设正副小队长。中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、文娱、体育、组织、宣传等委员。 十二、我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会工作。 十三、我们队的奖励和处分办法：队员和队的组织在学习、劳动和活动中，表现积极、主动，做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。队员犯了严重错误，经过队组织的耐心帮助，仍不改正，应给以处分。处分分警告、留队察看、停止队籍三种。警告处分在中队会上讨论通过。留队察看、停止队籍的处分要经大队委员会讨论通过。停止队籍还要报学校（或村）团组织批准。讨论队员处分的中队会要有队员本人参加，并可申诉意见。受警告、留队察看处分的队员，改正了错误，分别经中队、大队委员会讨论通过，可撤销处分。停止队籍的队员改正了错误，经大队委员讨论通过，可以恢复队籍。 十四、我们的辅导员：由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师 以及各知战线的先进人物来担任。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。 十五、全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级少先队代表大会选举产生。全国代表大会原则上每五年召开一次。 8.中国少年先锋队知识 十个道德好习惯 1. 微笑待人。 2. 每日为父母做件事。 3. 主动打招呼。 4. 及时感谢别人的帮助。 5. 按规则办事。 6. 说了就要努力做。 7. 用好每一分钱。 8. 集体的事一起干。 9. 用过的东西放回原处。 10. 干干净净迎接每一天。 四好少年要求 争当热爱祖国，理想远大的好少年， 争当勤奋学习，追求上进的好少年， 争当品德优良，团结友爱的好少年， 争当体魄强健，活泼开朗的好少年。 少先队诞生 1949年10月，中华人民共和国刚刚诞生，团中央根据党中央的指示，于10月13日发布了在全目建立中国少年儿童队的决议。1953年6月，中国少年儿童队又改名为中国少年先锋队。四十多年来。一代一代的少先队员，在党的关怀培养下，茁壮地成长。 少先队队歌 中国少年先锋队，历史上曾有两首队歌。1949年10月13日，中国少年先锋队的前身“中国少年儿童队”诞生。1950年4月，由郭沫若作词，马思聪作曲的《中国少年儿童队队歌》被定为少儿队队歌。1953年6月27日，中国少年儿童队改名为“中国少年先锋队”。1978年10月27日，由周郁辉作词，寄明作曲，故事片《英雄小八路》主题歌——《我们是共产主义事业接班人》被定为中国少年先锋队队歌。 我们是共产主义接班人 我们是共产主义接班人， 继承革命先辈的光荣传统， 爱祖国，爱人民， 鲜艳的红领巾飘扬在前胸。 不怕困难，不怕敌人， 顽强学习，坚决斗争， 向着胜利，勇敢前进， 向着胜利，勇敢前进，前进！ 向着胜利，勇敢前进， 我们是共产主义接班人。 我们是共产主义接班人， 沿着革命先辈的光荣路程， 爱祖国，爱人民， 少先队员是我们骄傲的名称。 时刻准备，建立功勋， 要把敌人，消灭干净， 为着理想，勇敢前进， 为着理想，勇敢前进，前进！ 为着理想，勇敢前进， 我们是共产主义接班人。 少先队呼号 领誓人：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 共同喊：时刻准备着！ 领誓人：XXX 宣誓人：（自己的姓名） 少先队的铭言 我在国旗下宣誓， 好好学习， 好好工作， 以我所能，为祖国为家乡尽责任。 随时准备帮助别人。 决不向困难低头。 中国少年先锋队队旗 五角星加火炬的红旗是中国少年先锋队的队旗。五角星代表中国 *** 的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 少先队员要热爱自己的队旗，在举行 *** 、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。 大队旗，高为90厘米，长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）。可用布、绸、缎或其他质的材料制做。 中队旗，高为60厘米，长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口，象征缺的一角是鲜红的红领巾。五角星及火炬（颜色同大队旗）在以60厘米为边长的正方形中心。可用布、绸、缎或其他质的材料制作。 少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国 *** 的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国 *** 的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 9.关于少先队的一些基本知识 少先队员十知道少先队员十知道少先队员十知道少先队员十知道 一、知道我们的队名是：中国少年先锋队。 二、知道五角星加火炬的红旗是我们的队旗。 三、知道我们的标志是：红领巾。 它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。 四、知道我们的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 五、知道我们的队礼是：右手五指并拢，高兴头上。它表示人民的利益高于一切。 六、知道我们的入队誓词是：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国 *** ，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量！ 七、知道我们队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。 八、知道我们的队歌是：《中国少年先锋队队歌》。 九、知道凡年满6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队、愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。 十、知道“五爱”的内容是：爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱公共财物。 10.寻找十条少先队队知识 少先队员十知道一、我们的队名：中国少年先锋队。 二、我们队的性质：少年儿童学习共产主义的学校。三、我们队的目的：培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的“五爱”精神。 四、我们的队旗：五角星加火炬的红旗。五、我们的标志：红领巾。 它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。 六、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。表示人民的利益高于一切。 七、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。八、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着”！九、我们的队歌是：《中国少年先锋队队歌》。 十、我们队的生日：1949年10月13日。

入队誓词，在少先队队章里面就有。可以去网上搜索。入队誓词一般是新队员加入时，还有初中建队时，需要重温入队誓词。

小学生少先队入队宣誓词：1、全体立正。出旗(鼓号齐奏，队员敬队礼，儿童团员敬儿童团礼，未加入组织的儿童行注目礼。队旗行进的线路与队列的接触面要大，使更多的少年儿童能见到队旗在自己的面前经过。旗手、护旗手站立在队伍之前，面向少年儿童。礼毕)。2、宣布批准新队员名单。3、授予队员标志(授予者双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上;授予者给新队员打上领结，接着相互敬札)。4、唱队歌。5、新队员宣誓(由共青团组织的代表或大、中队长领读，领读人读一句，新队员重复一句。宣誓时右手半握拳，举在耳侧，拳心45度向外。队旗和旗手、护旗手位于新队员前面)。6、大队长致词。7、新队员代表发言。8、共青团组织的代表或辅导员讲话。9、呼号(由大队辅导员或邀请少年儿童心目中最崇敬、最有威望的人面对队旗领呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”全体队员举起右手同宣誓状，面对队旗坚定洪亮地回答:“时刻准备着!”)。10、退旗（全体队员敬礼，鼓号齐奏，队旗按出旗线路返回，礼毕)。11、新队员入队仪式结束。

少先队员入队誓词是:我是少年先锋队队员，我在队旗下宣誓热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼为中华民族贡献一份力量

　　少先队知识　　1、少先队的名称：中国少年先锋队。　　2、少先队的创立者和领导者：中国共产党。　　3、少先队的光荣历史：劳动童子团（1924——1927）→共产主义儿童团（1927——1937）→抗日儿童团（1937——1945）→儿童团和地下少先队（1946——1949）→中国少年先锋队（1949—至今）　　4、少先队员的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。　　5、中国少年先锋队的呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”　　6、少先队的队旗和队徽：星星火炬。　　7、少先队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。　　8、少先队的队报：《中国少年报》和《中国儿童报》　　9、少先队的队礼：右手五指并拢，高举头上，表示人民的利益高于一切。　　10、少先队的活动：举行队会，组织各种有意义、有趣味的活动，参加力所能及的公益劳动和社会工作。　　11、少先队入队誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献出一切力量！　　12、少先队的最高机构：中国少年先锋队全国工作委员会。　　13、少先队的基层组织：大队、中队、小队。　　14、少先队的队委机构：队长、副队长、组织委员、学习委员、宣传委员、纪检委员、旗手、文娱委员、体育委员、劳动委员。　　15、少先队工作的领导机构：少先队工作委员会简称“少工委”。　　16、中队文化建设内容：①建设中队日记；②管好“红领巾资料角”；③建立中队“光荣簿”；④建设中队队角。　　17、雏鹰特色小队建设内容：①建立小队之家，推选家长；②建立小队公约；③组织开展特色活动，并做好记录。　　18、“中国少年雏鹰行动”四个主题性活动是：“五自”学习实践活动。“手拉手”互助活动，“启明星”科技活动，“百花园”文化体育艺术活动。　　19、“五自”学习实践活动的内容：自学、自理、自护、自强、自律。　　20、少先队宣传阵地建设内容：①少先队队报；②红领巾广播站；③黑板报；④宣传橱窗；⑤红领巾网站。

1、六知：知道队名、队旗、队的标志、队礼的意义、队的领导、队的作风。2、六会：会读入队誓词、会唱队歌、国歌、会戴红领巾、会敬队礼、会呼号。一、六知的具体内容是：1、队名：中国少年先锋队2、队旗：是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象，征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。3、队的标志：红领巾。代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成，中国共产党以红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求他们学习前辈的奋斗精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。每个少先队员，不仅要佩戴红领巾，而且要以实际行动为它增光添彩。4、队礼的意义：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。5、队的领导者：中国共产党6、队的作风：诚实，勇敢，活泼，团结二、六会的具体内容1、会唱队歌：少年先锋队队歌《我们是共产主义事业接班人》2、会唱国歌：国歌《义勇军进行曲》3、会戴红领巾：每个少先队员都要佩戴红领巾。4、会敬队礼：少先队的敬礼是右手五指并拢，高举头上。5、会呼号：少先队的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”6、会读入队誓词：少年儿童加入少先队组织时表示决心和志愿的仪式。根据队章规定，入队应在队旗下宣誓。领誓人和宣誓人面向队旗举起右手，领誓人念一句宣誓人跟着念一句。

关于少先队入队誓词：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！时刻准备着！”1、中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备队。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。2、中国少年先锋队全国工作委员会（简称“全国少工委”）和地方各级少先队工作委员会是全国和地方少先队的领导机构，它们经同级少先队代表大会选举产生，由同级团组织和教育行政部门组成。扩展资料：1949年10月13日，中国共产党缔造的、全国统一的少年儿童组织－中国少年儿童队成立。1953年6月，中国少年儿童队改名为中国少年先锋队，简称少先队。1960年，团中央召开了第四次全国少先队工作会议，会议作了题为《高举毛泽东思想的红旗，坚持少年儿童运动的共产主义方向》的报告。1983年，邓小平同志发出了“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指示。少先队确立了“面向新世纪，造就新主人”的目标。九十年代以来，少先队活动中关于培养少年儿童素质的内容逐渐增强，特别是1994年以来为配合基础教育从应试教育向素质教育的战略转变，培养少年儿童健康向上的人格意识和初步的生存、发展技能。1902年，俄国革命遇到了许多困难，列宁在《做什么》一书中发出了"时刻准备着"的伟大号召。人民群众积极行动起来，终于举行了1917年的伟大的十月革命。

一年级入队誓词如下：小学生宣誓的内容：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！参照《中国少年先锋队章程》第十二条，我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！参照《中国少年先锋队章程》第十一条，凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓时由共青团组织的代表或大、中队长领誓，领誓人读一句，新队员跟读一句；队旗代表组织，宣誓时，少先队员面向大队旗，跟随领誓人右手举拳至肩上，拳于耳侧，拳心向左前方。旗手执大队旗倾斜，旗面朝向队员，护旗手执旗帜两角展开旗面。宣誓完毕，领誓人说“宣誓人”后，队员紧接着说出自己的名字。少先队：中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备队。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。中国少年先锋队全国工作委员会（简称“全国少工委”）和地方各级少先队工作委员会是全国和地方少先队的领导机构，它们经同级少先队代表大会选举产生，由同级团组织和教育行政部门组成。

手握成拳头状，手弯曲，放在右耳朵上方。宣誓时，大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。宣誓内容：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。扩展资料中国少年先锋队入队仪式程序1、全体立正。2、出旗。（奏队歌，全体队员敬礼）3、唱队歌。（全体少先队员齐唱）4、宣布新队员名单。5、授予队员标志。（授予者双手托红领巾授予新队员。新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼）。6、宣誓。（由仪式主持人领读，读誓词时举右手）7、老队员代表讲话8、新队员代表讲话9、大队辅导员讲话10、退旗。（奏队歌，全体队员敬礼）11、仪式结束。参考资料来源：百度百科-少先队员

多注意一些事物

温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。寒冬来临，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被。我漫步在大街上，感觉格外的冷，不时地用手捂住嘴，好暖和一些。无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷，然后再用手细心的撕。虽然是在对面，但还是可以清楚地看到，她的手被冻得通红，那红色，好似火一般。当她认真的清除了好几张广告纸之后，又继续走到另一张跟前。但是，我看到，她右手举起来，却停在了空中，似乎定格了。又见她往墙面靠近了些，接着她微微摇了摇头，便离开了。怎么回事？她为什么不清楚她？她是在偷懒吗？一连串的疑问在我脑中浮起。我刚想去看个究竟，却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸。我原以为她会把那张纸清除，却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中，微微摇摇头，转身离开了。见次，我更加疑惑了，便下定决心去看看。过了马路，来到那堵墙前面。映入眼帘的是一张‘寻人启事"。上面写着：赵杰，16岁，男……疑窦冰释，我在这瞬间明白了一切。此时，一股暖流涌上心头，雪花仍如鹅毛般飞舞着，乐我不再觉得冷了，而是感觉格外的温暖。冬天是寒冷的。但他也会让人感到温暖，正如那两位清洁工一般，这世间的那种浓浓的暖意，是源自于那火一般炙热的心。正是这种‘神圣"的火，点燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的温暖足够萦绕我的一生。

一个公司股权激励能做到什么效果是由老板对股权的认知差异决定的，不同的认知差异导致股权激励有各种各样不同的做法，通常我们见到的股权激励的做法有以下几种： 1.股权转让 把创始人手中的原始股，转让给比较优质的员工，并保证股权变更的合理合法，经得起法律的推敲，这个过程解决的是股份从A股东到B股东的问题，这跟我们所说的股权激励完全不是一回事。2.股权奖励 当一个公司运作几年发展壮大之后，这个时候创始人就想对跟随自己创业的一些元老进行补偿性的激励。因为创业之初，创业元老的工资往往都不高，一路走来，创始人从内心深处觉得亏欠他们，所以往往会以比较低的价格给予创业元老一部分股权，希望通过这样的方式对老员工的历史贡献做一次补偿，以满足自己的心理安慰。这时候的股权激励是解决历史贡献的问题，其实是一种股权奖励！这也不是我们所说的股权激励。 3.股权激励 当企业对目前的经营现状不满意的时候，希望充分调动员工的积极性，把企业的活当自家的活来干，从而更快更好的实现企业的业绩目标，扭转企业经营局面。对于激励对象，过去不作为考核的重点，考核的重点是现在和未来。这是我们通常意义上的股权激励。 4.股权融资 当企业运营良好，有上市的规划，打算做资本运作的时候，这时候的股权激励就不是针对企业内部员工的激励，而是对外部投资人所做的激励，这种激励方式不是狭义上我们理解的股权激励，而是股权融资，是对投资人所做的激励。 通过重新设计和布局企业的股权架构，贩卖梦想，重新塑造企业的价值，对外开放股权，吸引投资人对企业进行投资，或者通过与投资人签订《对赌协议》的方式吸引投资人。 5.股权战略合作 当公司的发展进入到瓶颈期，从内部很难实现发展和突破的时候，就需要运用股权的力量向外拓展，在外部寻找战略合作伙伴。比如，通过和企业上下游供应商和经销商实现战略合作，对经销商和供应商进行股权激励，或者通过股权收购和兼并公司，迅速抢占市场份额，扩大规模，增加生产力，形成产业格局优势，从而实现公司战略性的突破和发展。

在木纤维，莫代尔，竹纤维，碧卡纤维之间选择，竹纤维会更柔软和舒适一些。木纤维（xylemfiber），又称木浆环保纤维，属于再生纤维素纤维。木纤维是指由木质化的增厚的细胞壁和具有细裂缝状纹孔的纤维细胞所构成的机械组织，是构成木质部的主要成分之一。木纤维混生于管胞中间，但也有在形态上处于管胞和木纤维的中间型细胞，称为纤维管胞。木纤维和韧皮纤维是由原形成层或形成层产生的。莫代尔纤维是由产自欧洲的灌木林制成木质浆液后经过专门的纺丝工艺制作而成，是一种纤维素纤维，所以与棉一样同属纤维素纤维，是纯正的人造纤维。有些会叫木纤维。竹纤维是从自然生长的竹子中提取出的纤维素纤维，继棉、麻、毛、丝后的第五大天然纤维。竹纤维具有良好的透气性、瞬间吸水性、较强的耐磨性和良好的染色性等特性，具有天然抗菌、抑菌、除螨、防臭和抗紫外线功能。碧卡纤维是指以天然木、竹浆双组分差异化做成的新型混合植物纤维。真正竹纤维产品是提取竹纤维之后剩下的物质加上化学成分制作而成的。木纤维的东西现在好像也挺火，不过没有竹纤维的柔软舒适。竹纤维，主打防臭除菌。已有取代以上其它几种的趋势。不过纯竹纤维的东西是好，但是不耐用，比较容易破。所以现在市场上很多的竹纤维的东西都不是纯竹的，比如说竹纤维毛巾，一般都是基底是棉的，或者是竹棉混纺的。这样的话身体接触到的都是竹纤维的，柔软舒适抗菌，基部是棉的，又不容易破。效果也好。

工业上制取烧碱是用石灰石和纯碱作为主要原料生成的。工业制烧碱：氯碱工业--电解饱和食盐水，方程式：2NaCl+2H2O==2NaOH+Cl2+H2 (条件：电解)制纯碱（Na2CO3）:侯氏制碱法向饱和食盐水里通二氧化碳和氨气CaCO3==CaO+CO2（制CO2）、N2+3H2==2NH3（工业合成氨）NaCL+NH3+CO2+H2O==NaHCO3+NH4CL（制纯碱的关键步走）2NaHCO3==Na2CO3+H2O+CO2（得到纯碱）。扩展资料：烧碱的主要用途：烧碱的用途极广。用于造纸、肥皂、染料、人造丝、制铝、石油精制、棉织品整理、煤焦油产物的提纯，以及食品加工、木材加工及机械工业等方面。具体如下:化学实验：可以用作化学实验。除了用做试剂以外，于它有很强的吸水性和潮解性,还可用做碱性干燥剂。也可以吸收酸性气体(如在硫在氧气中燃烧的实验中，氢氧化钠溶液可装入瓶中吸收有毒的二氧化硫)。工业方面：烧碱在国民经济中有广泛应用，许多工业部i门]都需要烧碱。使用氢氧化钠最多的部门是化学药品的制造，其次是造纸、炼铝、炼钨、人造丝、人造棉和肥皂制造业。另外,在生产染料、塑料、药剂及有机中间体，1旧橡胶的再生,制金属钠、水的电解以及无机盐生产中，制取硼砂、铬盐、锰酸盐、磷酸盐等，也要使用大量的烧碱。

　　作为一名教职工，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班音乐教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班音乐教案 篇1 　　 活动目标： 　　1、在教师的带领下，听、看动画，感受歌曲和谐、温馨的氛围，以及家庭成员之间相亲相爱、和和睦睦的美好情景。 　　2、学习用动作来表述对歌词的理解，教会“爸爸、妈妈、弟弟、我、爱、家”的手语动作。 　　 活动准备： 　　1、动画(课件) 　　2、音乐CD 　　 活动过程： 　　一、活动导入。 　　教师：我们每个小朋友都有自己的家，家里有谁呢?(教师提问，幼儿回答，只需请一两个幼儿回答。) 　　教师小结：家里有爸爸、妈妈、爷爷奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹。你爱他们吗?(爱)他们爱你吗?(爱) 　　教师小结：家里有这么多的人生活在一起，好热闹、好温馨!好幸福呀! 　　二、音乐欣赏。 　　1、教师：现在让我们一起来听一首歌曲，听听歌曲里都唱了什么?(播放动画，完整欣赏) 　　教师：你们听到歌曲里都唱了什么呢?(幼儿回答) 　　教师小结：小朋友们听得真仔细!听完这首歌曲你有什么感觉呢?(幼儿回答，引导幼儿说出开心、幸福) 　　2、教师：为什么你会感到很开心很幸福呢?什么事情让你觉得很开心、很幸福啊?(幼儿回答，如：妈妈给我买新衣服、爸爸陪我去玩游戏) 　　教师小结：爸爸、妈妈每天在外面辛辛苦苦的工作，回到家以后还要照顾我们，爸爸陪我们做游戏，妈妈给我们煮好吃的饭菜，我和哥哥姐姐、弟弟妹妹从来不吵架，不争抢玩具，我们一家人相亲相爱、和和睦睦，幸福的生活在一起。 　　3、教师：现在让我们静静的坐好，再来听一遍音乐，伴随着音乐，想象我们和爸爸妈妈的那些幸福开心的事情。(播放音乐CD) 　　教师：伴随着这么优美的音乐，你想到了什么幸福开心的事情呢?(幼儿回答) 　　教师小结：对，小朋友想到了爱就是爸爸的拥抱、妈妈的吻。 　　三、学习手语。 　　1、教师：我们生活在充满爱的家庭里，我们一家人相亲相爱、和和睦睦幸福的生活在一起，这首歌表达的就是幸福的一家，歌曲的名字叫《让爱住我家》，《让爱住我家》这首歌曲这么好听，我们可以听见这首歌曲，也可以唱这首歌，可是有些聋哑人，他看不见，也不会说话，他想唱这首歌曲的时候应该这么办呢? 　　2、幼儿回答： 　　(1)“他会用手语”问：“小朋友真聪明，聋哑人和别人交流的时候是用手语的，”(说完老师就做 “让爱住我家”的手语动作，) 　　问：“你们知道刚刚老师做的动作时什么意思吗?” 　　3、聋哑人可以用手语来演唱这首歌曲，不信你们看看杨老师是怎么表演的，教师边做“让爱住我家”嘴巴也要动，但不发出声音。你们知道这几个动作是什么意思吗?是让爱住我家的意思。 　　4、教师：请小朋友跟着老师一起做一下，这是爱的意思，(左手握拳，大拇指朝上，右手五指并拢，从前往后轻轻的抚摸左手大拇指。这时家的意思(教师说领)五指并拢，十指相对，搭成一个像屋顶一样的形状，这是家的意思，我们连起来做一次，“让爱住我家”你们学得真棒! 　　5、教师：杨老师刚刚看到小朋友们听歌曲的时候特别的认真，你们听到歌曲里都唱到了谁呢?(引导幼儿说爸爸、妈妈、弟弟、，并且幼儿说到什么就带领幼儿说到什么就带领幼儿一起做动作。 　　教师：你们真聪明，学得真好!现在杨老师说什么，你们就用手语表演出来，好吗?(教师说词，幼儿做手语) 　　四、歌曲表演。 　　1、教师：你们学得真好!都很棒!现在请小朋友看看杨老师用手语把让爱住我家这首歌曲唱出来，要仔细的看哦!(播放音乐教师表演) 　　2、教师：请小朋友们轻轻的起立，跟着杨老师一起听着音乐，用手语把这首歌唱出来吧! 幼儿园大班音乐教案 篇2 　　 设计意图： 　　大班幼儿对于动物都很感兴趣，一说起动物，孩子们的脸上就露出灿烂的微笑，还会滔滔不绝地讲个没完。在主题《动物王国》中，幼儿参与的积极性和参与性都很高，在课余时间，孩子们还会围拢过来，问我动物的小问题，看到孩子们对动物的喜爱，我设计了本次大班音乐活动《小动物舞会》，让幼儿能进一步感受动物舞会的快乐气氛。 　　选择这一活动正如《纲要》中所说的，“既符合幼儿的现实需要，又有利于长远发展，既贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物或问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”而此活动《小动物舞会》既来源于幼儿的生活，而且本教案，从教材的选择到教法的设计，较多的考虑了幼儿的年龄阶段特点和心理特点，使幼儿在积极愉快的气氛中自然地、潜移默化地掌握乐曲的.情绪和曲式结构，通过音乐的节奏和强弱变化创编出不同的动作，体验舞会的乐趣。 　　 活动目标： 　　1.感受乐曲轻松愉快、诙谐幽默的情绪，初步理解ABCA的曲式结构。 　　2.能根据音乐的节奏和强弱变化创编出不同的动作。 　　3.体验与同伴共同参加舞会的快乐。 　　 活动重点、难点： 　　重点：感受乐曲轻松愉快、诙谐幽默的情绪，理解ABCA的曲式结构。 　　难点：根据音乐的节奏和强弱变化创编出不同的动作。 　　 活动准备： 　　1.小动物舞会音乐。 幼儿园PPT课件制作 　　2.图谱。 　　3.猴子、小鸟、兔子、大灰狼等小动物的图片和头饰。 　　 教学方法： 故事导入法、启发提问法、情境创设法、演示法、师幼互动法等。 　　 活动过程： 　　一、故事导入，激发幼儿兴趣。 　　1.师：今天，陈老师带来了一个有趣的故事，我们一起来听一听。 　　2.教师讲述故事： 　　美丽的森林里住着一群可爱的小动物，它们每天都生活在一起。可是大家除了劳动就没有别的活动了，日复一日，年复一年，生活难免会有些枯燥。有一天，小猴子提议说：“我们来办一场舞会怎么样？肯定很有趣！”小兔连忙拍手叫好：“行啊行啊！我最喜欢跳舞了！”其他的小动物也都欣然地同意了。这天晚上，小动物们的森林舞会开始了…… 　　3.教师提问：你们猜猜看，哪些小动物会来参加舞会呀？ 　　幼儿自由回答，教师把幼儿说到的小动物图片贴在黑板上。（小兔子、小猫、小猴、小蛇等） 　　4.老师简单一下，参加舞会的小动物有哪些。 　　师：原来……这么多小动物都来参加这个舞会呀，真热闹！ 　　二、分段欣赏音乐，根据音乐创编动作。 　　1.播放第一段音乐。 　　师：呀！舞会开始啦！走，我们一起去瞧瞧！ 　　2.提问： 　　（1）师：在刚才的舞会中，你觉得发生了什么？ 　　幼儿自由讨论：小动物们在跳舞；它们很开心；它们在转圈圈…… 　　（2）师：小动物们在跳舞、转圈……真开心！如果请你来扮演里面的一个小动物，你想表演什么小动物呢？ 　　（3）请个别幼儿做一做小动物的动作。 　　师：你要表演小蛇你会做什么动作呢？我们跟……来学一学！如果你想表演……你有会做什么动作呢？ 　　（4）播放第一段音乐。 　　师：小动物们，你们都准备好了吗？我们一起跟着音乐来跳舞吧！ 　　3.播放第二段音乐。 　　师：舞会上发生了什么？ 　　幼：有很恐怖的事情发生了；大灰狼来了；小动物们很害怕…… 　　师：原来是大灰狼来了呀，小动物们可害怕了，全都躲了起来。你们觉得可以用什么动作来表演呢？ 幼儿园大班音乐教案 篇3 　　 【活动目标】 　　1、有感情、有节奏的朗诵歌谣，感受淄博地方童谣的趣味、诙谐。 　　2、初步感受语言的速度和力度变化，养成幼儿认真倾听的习惯。 　　3、在音乐游戏中培养幼儿的反应力、控制力，以及肢体的协调、配合能力。 　　4、认真倾听并积极参与歌唱活动。 　　5、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。 　　 【活动准备】 　　1、课前幼儿对哈巴狗、集市、串铃、大鼓已经熟悉，知道串铃使用规则。 　　2、幼儿坐半圆，中间空开分成两组。 　　3、小狗手偶、乐器串铃、大鼓、乐曲伴奏、钢琴伴奏。 　　 【活动过程】 　　一、开始部分：问好和热身游戏。 　　1、问好歌《Let"s Sing Hello together》 　　小朋友，你们好！今天老师给你们带来了一个好朋友，你们看，它是谁？让我们来跟小狗问声好吧！（拿手偶问好，唱问好歌） 　　Let"s sing hello together， hello， hello， hello。 　　Let"s sing hello together， hello， hello， hello。 　　2、认识游戏 　　来我们互相认识一下！——耶！（对拍手，培养幼儿自信） 　　二、重点教学部分： 　　1、教师有节奏的示范朗诵童谣 　　（1）今天小狗要去干什么呢？你来听——（慢说）小巴狗，带铃铛，岗啷岗啷到集上，打个滚，点点头，给仨包子两块糖。（手偶表演） 　　（2）我们的小狗今天去干什么了？它戴着什么去的？它是怎样讨好小主人的？小主人给它买了什么好吃的？ 　　（3）再次手偶表演连说两遍。 　　2、幼儿学说童谣，在趣味学说中感受速度和力度的变化。 　　（1）我们一起来说！（拍手拍腿一个八拍再说，连说两遍） 　　小巴狗／带铃铛，／岗啷岗啷／到集上，／打个滚／点点头／给仨包子／两块糖／ 　　（2）小声说两遍，注意眼神交流，提示幼儿音量变小。 　　（3）默说一遍，夸大眼神和嘴形交流。 　　（4）变大声说一遍。 　　（5）变快速说一遍。 　　3、玩传小铃游戏，培养幼儿的注意力、反应力及身体的协调配合能力。 　　（1）小朋友的童谣说得真好听呀，小狗高兴地连脖子上的小铃铛都摘下来了，它想要送给小朋友们一起玩！那我们一起来玩一个传小铃的游戏好不好！ 　　（2）老师来放音乐，请小朋友来传小铃，当音乐停的时候，小铃铛传到了谁的手里，谁就站起来为大家朗诵一遍《小巴狗，戴铃铛》的童谣，好不好！（三遍） 　　（3）小朋友们刚才传的都很好，那现在我要增加难度了。小朋友们听着音乐传小铃，可当听到我连敲三下大鼓的时候，你就要马上改变传递的方向。比如说本来你朝这边传，可一听到敲鼓，你就要往回传了，听明白了吗？我们来试一下！（不带音乐试一遍） 　　（4）非常好，那准备好了忙，游戏正式开始！（多玩几次，注意照顾到边上传不过去的小朋友） 　　4、使用串铃为童谣即兴伴奏。 　　小朋友们说得可真好呀，小狗决定，现在要每人送你们一个小串铃！摇摇、晃晃，好不好听！现在让我们用小串铃来为这首童谣伴奏吧！让我们一边说，一边来演奏。（先摇四下，卡上节奏，再说童谣三遍） 　　三、结束部分：放松音乐游戏 　　小巴狗吃饱了，玩累了，小巴狗要休息了！钢琴弹唱《小巴狗，戴铃铛》（也可欣赏摇篮曲），幼儿选择放松的姿势，闭上眼睛休息。 　　小巴狗睡醒了，要回家了，我们一起跟小巴狗说再见吧！ 　　（唱再见歌下课，拿小狗手偶一一与小朋友对拍手） 　　Let"s sing goodbye together， goodbye goodbye goodbye~ 　　Let"s sing goodbye together， goodbye goodbye goodbye~ 　　 【教学反思】： 　　在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。 幼儿园大班音乐教案 篇4 　　 活动目标： 　　1.借助沙画、图谱理解歌词内容，学习有感情的演唱歌曲。 　　2.能在自主学习、接龙游戏、传递爱心等过程中大胆演唱。 　　3.感受歌曲中爱的情感，体验爱的温暖和快乐。 　　4.借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。 　　5.在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。 　　 活动准备： 　　白板课件、沙画视频、沙画台、三角架、投影仪、摄像机。 　　 活动过程： 　　（一）歌曲导入，引出主题。 　　教师：听，欢快的音乐响起来了，让我们唱起来、跳起来吧！ 　　教师：平时谁很爱你？你还听过谁对谁说我爱你？ 　　（二）自主学习，理解第一段歌词内容，并尝试演唱。 　　1.自主学习，理解第一段歌词。 　　（1）幼儿分组欣赏沙画视频，引出第一段歌词。 　　（2）幼儿回答，教师逐一出示图谱。 　　（3）有节奏的朗诵第一段歌词。 　　2.有感情的学唱歌曲第一段。 　　（1）教师示范演唱歌曲第一段。 　　（2）幼儿有感情地学唱。 　　（三）自主学习，理解第二段歌词内容，并尝试演唱。 　　1.自主学习，理解第二段歌词 　　（1）师幼讨论：如果有人对你说我爱你，你的心里会有什么感觉？ 　　（2）自主学习，理解第二段歌词。 　　（3）幼儿回答，教师出示图谱。 　　2.学唱歌曲第二段，并能掌握歌曲中的难点。 　　（1）教师示范演唱歌曲第二段。 　　（2）幼儿练习演唱，并能注意"力量"的"量"字音拖得特别长。 　　（四）完整学习歌曲。 　　1.完整欣赏沙画。 　　2.幼儿完整地演唱歌曲。 　　（五）多元练习，有感情地演唱歌曲。 　　1.接龙游戏，演唱歌曲。 　　2.传递爱心，趣味演唱。 　　 附歌曲：《我爱你》 　　蜜蜂对着鲜花说我爱你，青蛙对着池塘说我爱你， 　　星星对着月亮说我爱你，葵花对着太阳说我爱你。 　　你的爱给了我温暖和快乐，你的爱给了我勇气和力量。 　　我要对你大声的呼喊我爱你！我要对你大声的呼喊I love you! 幼儿园大班音乐教案 篇5 　　 活动设计： 　　《太阳，您真勤劳》是音乐教案中的歌唱活动，是表达自己对勤劳的太阳的敬佩之情以及对太阳给予我们光明和温暖的感激之情。而大班幼儿对于这类情感有了一定的了解，本次活动符合大班幼儿的年龄特点，结合《纲要》中艺术教案为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高的精神，我设计了本次活动。 　　 活动目标： 　　1、在倾听音乐磁带的过程中感受歌曲旋律，初步学唱歌曲。 　　2、在了解歌曲旋律的基础上，尝试用肢体动作表现太阳带给人们的光明和温暖。 　　3、喜欢参加艺术活动，并愿意大胆表现自己的情感和体验。 　　4、能愉快地参与集体演奏活动。 　　5、感受歌曲柔和、舒缓的旋律，理解歌词的含义。 　　 活动准备： 　　经验准备：幼儿知道太阳从海面升起的画面。 　　物质准备：录音机、磁带;可操作的图片(太阳从海面升起的情景) 　　 活动过程： 　　一、情境导入。 　　教师操作图片(太阳从海面升起的情景)。 　　师：你们知道太阳在干什么吗? 　　师：请你们回忆一下，太阳升起来后，我们有什么感觉? 　　师：我们可以用什么动作来表示自己的这种感觉呢? 　　师：太阳能带给我们带来光明和温暖，我们一定要谢谢他，老师这里有一首歌，就是感谢太阳的，小朋友们一定很想学，对吧? 　　二、分析歌曲内容。 　　教师播放音乐磁带，幼儿倾听、欣赏。 　　师：你刚才听到了些什么呀? 　　师：为什么会说太阳勤劳呢? 　　师：如果太阳不勤劳会发生什么事情? 　　三、学唱歌曲。 　　1、教师播放音乐磁带。 　　师：请小朋友们仔细的听，比比看谁的小耳朵最能干，能听出歌曲里的好听的声音。 　　师：你听出来了吗?是哪一句?你愿意把这一句唱出来与其他小朋友分享吗? 　　师：老师也觉得这一句很好听，我们一起来学学看。 　　2、教师再次播放音乐磁带。 　　教师播放音乐磁带，幼儿学唱歌曲。 　　师：你觉得哪一句比较难唱? 　　师：这一句是挺难的，我们一起来学学看。 　　师：小朋友们唱的真棒，要是太阳听到了一定会很高兴的，你们愿意用最好听的声音把这首歌唱给太阳听吗? 　　四、尝试表演。 　　师：请小朋友们扮演太阳从“海面”上升起，一边唱歌，一边按照歌曲节奏做升起和放射光芒的动作。 　　师：老师来扮演太阳，请你扮演自己喜欢的某一物体，一边唱歌，一边按节奏做升起和放射光芒的动作。 　　五、延伸活动。 　　师：请小朋友回家后把这首好听的歌也唱给爸爸妈妈听好吗? 　　 活动反思： 　　我感觉好的方面有，这节活动课设计贴近幼儿的生活，太阳是孩子比较熟悉、亲密的朋友，所以幼儿无论是在学唱歌曲时还是表演时都显得比较主动、积极。通过形象有趣的图谱方式表达歌词内容，浅显易懂，帮助幼儿不仅能很快的掌握歌词内容，而且能较轻松地理解音乐作品的内涵。 　　教学活动中的不足之处有，刚开始时我是以歌唱为重点的，可是在学习时有好几个在以前的城西已经学过了，都会唱了，因此我马上改变教学思路以创编动作为重点，可是在教时我没有很好的把每一句唱完整，分段不够好，就如冯老师说的会让幼儿理解错误的，还有我对于各个环节时间的把握还不够紧凑，导致拖堂现象。如：请幼儿创编动作时，有的幼儿已经做的很好了，我还让其他幼儿继续想动作，就浪费了好多时间，还有在歌唱时如果我当时能够边弹边让幼儿跟唱这样既节约了时间，又帮助幼儿唱准了节拍。活动过程中，我还未能全面地顾及、观察到所有孩子的行为，感受。没能及时发现孩子行为中与活动关联的好的地方给予及时表现。如：在请男生演唱的时候，有几个女生已经随着歌声情不自禁地表演起来，而我当时没有顾及她们的感受，还是自顾自地按照设计好的环节进行下去。如果当时我能够及时抓住这个契机，请个别幼儿或集体进行歌表演，那样活动会很自然地过渡到下一个环节，还有在重点部分没有很好的突出，幼儿对休止符还是没有很好的理解和把握，今后我要不断学习，不断努力，提高自己的教学能力。 幼儿园大班音乐教案 篇6 　　 【活动目标】 　　1．积累一定的音乐语汇，鼓励幼儿大胆尝试运用语言、动作、打击乐伴奏，感受乐曲的结构、性质及乐曲所蕴藏的内涵。 　　2．发展幼儿感受音乐的能力，激发幼儿在尝试活动中提高对音乐欣赏的兴趣。 　　3．培养幼儿热爱、尊重妈妈的情感。 　　 【活动准备】 　　录音机一台、乐曲磁带几盒、画有“小鸟爱妈妈”幻灯片若干幅、打击乐器若干。 　　 【活动过程】 　　一、创设情景，激发幼儿学习兴趣 　　幼儿在欢快的音乐声中进入活动室，根据不同音乐，尝试创编短小的问候曲，激发幼儿对尝试活动的兴趣。 　　师：看，我们来到了美丽的小树林里，这儿有好多朋友在欢迎我们，听，谁在向我们问好!(鼓励幼儿多编几句) 　　例：出示小鸟头饰，放鸟儿叫录音，幼儿唱歌。 　　（歌词：我听见鸟儿在喳喳叫 大家好!） 　　二、欣赏音乐《小鸟爱妈妈》 　　师：小树林是鸟儿们的家，鸟妈妈很爱自己的孩子，辛辛苦苦养育小鸟，小鸟也像小朋友们一样很爱自己的妈妈。今天，老师带来了一首很好听的曲子，说的就是小鸟爱妈妈的事。 　　1．幼儿完整听乐曲，鼓励幼儿大胆想像，引导幼儿尝试语言或动作，描述听了音乐后的初步感受。 　　师：请小朋友仔细听音乐，可以随音乐自己编动作，注意听完后告诉老师，听了这首音乐你有什么感受?小鸟和它的妈妈好像在干什么? 　　2．结合观看幻灯，再一次欣赏乐曲。 　　逐段分析乐曲的结构以及所表达的美好情感，启发幼儿说出这首乐曲由三段体组成，鼓励幼儿大胆尝试用语言描述，结合动作表演来分析，表达乐曲的结构性质、情感内容。 　　(1)欣赏第一段音乐。 　　师：听了这段音乐后，你感觉如何，你好像看到了什么?请用动作表演出来。 　　小结：这段音乐欢快活泼，好像看到了小鸟和鸟妈妈在小树林里幸福、快乐地生活着。 　　(2)欣赏第二段音乐。 　　师：你觉得这段音乐与第一段音乐有什么不同，你觉得好像发生了什么事，如果你是小鸟，你会怎样照顾生病的妈妈。 　　小结：这段音乐平稳、低沉，讲的是鸟妈妈病了，小鸟细心照料、关心妈妈。 　　(3)欣赏第三段音乐。 　　师：这段音乐听了后有什么感觉，我们用动作把你好像看到的事表演出来。 　　小结：这段音乐优美抒情，鸟妈妈恢复了健康，带着小鸟在树林里又过起了自由自在的生活。 　　3．尝试用动作，巩固对乐曲的乐段、乐句的认识，尝试用乐器演奏。 　　(1)师：请大家为乐曲编几个动作，每段音乐编一个动作，第一段每句在重拍上拍一下手，表示鸟儿们在小树林里快乐地生活着；第二段用手指做小鸟嘴，拍一下手，表示捉虫子喂妈妈；第三段一小节音乐做一个鸟儿飞落动作，表示鸟妈妈恢复了健康。 　　(2)尝试用打击乐器为乐曲伴奏。 　　师：现在我们要用打击乐器为这首乐曲伴奏了，想一想每一段音乐用什么乐器演奏最合适。 　　三、第四个尝试活动，即兴舞蹈《小鸟爱妈妈》 　　师：小鸟多爱妈妈呀，我们小朋友也像小鸟一样爱妈妈，我们对妈妈说：妈妈您辛苦了，我们已经长大了，您歇会儿吧! 　　请大家跟着音乐把自己会做的事表演出来。

要善于在失败中找教训，在成功中找方向，适应时代的发展需求，不断扩大自己的生存空间。

　　新郎新娘在婚礼上的礼仪　　新郎，新娘是婚礼上理所当然的主角，是来宾们目光的焦点，整个婚礼是否能够顺利，圆满地完成，取决于客人对新郎，新娘的印象，因此新郎，新娘在婚礼上的礼节是否周全、适当非常重要，一般来说，应注意以下几点：　　仪表着装：新婚喜庆，新郎、新娘要格外注意仪表，可适当化妆，作好发型，保持容光焕发。新郎一般穿西装系领带，新娘一般穿婚纱，并适当佩带项链，耳环等饰物，但不可多，以免俗气。　　迎宾等客：新郎、新娘应手持鲜花双双立于大门口迎接客人，不可来回走动；客人到来时应热情地表示欢迎和感谢，并适时地把客人介绍给家中的长辈或其他来宾，然后依长辈或辈份按次序让座，对于客人此时送上的红包，不论礼轻礼重，新郎、新娘都要一视同仁地致以谢意。敬烟、敬茶时要用双手送上，并为吸烟的长辈或平辈客人点火。　　谈话说笑：与长辈交谈要诚恳谦逊，不可高谈阔论，信口开河；与平辈讲话要热情礼貌，注意谦恭；不可无休止地纵声大笑，或沉默寡言；对晚辈要热情友好。　　坐立行走：不可歪歪斜斜地坐在沙发上，更不要高跷二郎腿，站立讲话时，要腰板挺直，不要全身抖动或前后左右经常挪动；行走时不要慢慢吞吞，状似散步，但也不要跑来跑去。可快步疾走，但要注意走姿和节奏。　　相互配合：新郎、新娘在婚礼上双出双入，最好不要分开单独行动，并且在相互配合方面，应注意礼节，例如：应相互向对方介绍各自的长辈或平辈亲戚，朋友；相伴而行时，双方不要离得太远，但也不要过于亲昵；如有宾客取闹，应相互为对方解围，入座时，应让新娘先坐。　　婚宴开始：新郎、新娘要按主次，依次到客席向各位客人敬酒，敬酒时要亲手为客人将酒杯倒满并双手为客人端起，但不要一律强求客人一饮而尽，等客人放下酒杯后，新郎、新娘要说声“谢谢”，并再次为客人将酒杯添满，方可再向下一位客人敬酒。新郎、新娘在婚礼宴席上应多照顾客人，让亲朋好友吃好喝好，高兴而来，满意而去。不要自己大吃大喝，甚至饮酒过度，当场醉倒，那就过于失礼，对于客人敬酒，即使酒量有限，也要略加表示，至少要举起酒杯向客人致以谢意，并说明不能多喝的理由。　　婚宴结束：客人离去时，新郎、新娘要双双立于门口，一一同客人握手再见，并说些“谢谢光临”、“请慢走”之类的话。　　结 婚 --典 礼 仪 式:　　（对新郎新娘、音响师、摄影师、录像师、鞭炮手、献花人、结婚证书、信物、交杯酒具做好安排；主婚人、证婚人、新郎新娘双方单位领导、亲友和嘉宾代表，佩戴喜花，到婚礼主席台上就座）　　（1）、结婚庆典开始，奏乐，鸣放鞭炮；　　（2）、向新郎新娘献花；　　（3）、证婚人为新郎新娘颁发结婚证书并作证婚讲话；（新郎新娘向证婚人鞠躬，证婚人向新郎、新娘颁发结婚证书）　　（4）、举行拜堂仪式：（一拜高堂；二拜来宾； 三夫妻对拜）　　（5）、交换信物；　　（6）、喝交杯酒；　　（7）、致贺词、答谢词 ：　　主婚人（新娘父母）作主婚讲话；　　致贺词：新郎新娘双方单位领导、双方亲友代表、来宾代表讲话；　　主婚人（新郎父母）作主婚讲话并致答谢词；　　新郎新娘讲话；　　（8）、闹花堂。　　举行喜宴　　结婚庆典仪式结束，喜庆宴会开始。新亲专有新亲席，新亲席摆在正位。此时新亲上开账礼。席间，乐队演奏，宾朋献歌助兴，厨师给新亲加菜，新亲赏厨师。　　喜宴进行期间，新郎新娘在主持人和伴郎伴娘陪同下给宾客敬酒、点烟。敬酒时，新郎新娘按长幼顺序先给新亲席敬酒，点烟。给其他宾客敬酒时，如来宾较多，主持人则要求每桌各选一、二个代表，由新郎新娘敬酒、点烟。新亲和宾客散席后，男方家人在饭店门口送客。　　吃团圆饭　　宾客走后，新郎一家人团团围住，新娘给公婆敬酒，男方一家人吃团圆饭。　　晚上，洞房里要把从新娘娘家带回的喜蜡点燃，大葱摆上。新郎新娘要吃饺子和面条。饺子叫子孙饺子、面条叫长寿面（也有叫宽心面的）。然后开始闹洞房。闹洞房传统习俗是由新郎的嫂子、婶子等人给新人铺被褥，同时往新郎新娘床上扔枣、栗子（意为早生贵子），扔花生（意为姑娘儿子插花生），还有扔大豆（意为孩子多、象金豆），扔木墩（意为孩子长得结实）。现在，新婚之夜，青年人嬉戏新郎新娘节目很多，而且花样翻新，妙趣横生。往往闹到深夜，直到新郎新娘再三告饶为止。　　婚 礼 注 意 事 项:　　1、迎亲人员和迎亲车辆，去时为单数，返回时迎送亲人员和迎送亲车辆为双数（意在成双成对），到女方家和返回新房时，行车往里拐（意在不往外去）、不走重复路线（意在结婚值此一次）。　　2、四彩礼挂红包装，斧子、秤砣用红布包好。　　3、新郎新娘互扎红腰带时切忌不打结（意在夫妻感情和顺，不结疙瘩）。　　4、典礼前，新郎新娘下喜车后喜车花立即拆除（意在结婚坐喜车就这一次）。　　5、喜蜡要对灭不要吹灭（意在一生到老，生生死死都在一起，不被吹散）。　　6、新娘抓福时尽量多抓，但不要抓净（意在把福根给留下）。　　7、喜车返回遇喜车、过路口或过桥时，新娘对窗外飞红手帕（意在喜上加喜）。　　8、新房附近井盖用红纸遮盖（意在把井盖上了，不能掉井里）。　　婚礼的重中之重，在于其具体程序是否得当。要做到这一点，就要尽量使之既合理，又合“礼”。　　目前，国内通行的新式婚礼有家庭婚礼与集体婚礼等两种具体形式。二者的程序与步骤，各有一些不同。　　（1）家庭婚礼　　家庭婚礼，指的是一对新婚夫妇在自己家中或其他场所举办的约请双方亲朋好友参加的小型婚礼，它的主要程序一共有六项。　　其一，是宣布婚礼开始。可以演奏或播放《婚礼进行曲》，条件允许还可以鸣放鞭炮。与此同时，在来宾的掌声和欢呼声中，新郎、新娘步入现场。　　其二，是行鞠躬礼。在司仪的主持下，新人们首先要向双方的父母或其他尊长鞠躬，其次要向全体来宾鞠躬，最后还要双方相互鞠躬。　　其三，是证婚人讲话。其主要内容是扼要介绍新人双方恋爱的经过，并对对方预祝婚后幸福。有时亦可代以宣读结婚证书，宣布新婚夫妇婚姻合法。　　其四，是长辈讲话。可请新人双方的父母或其他尊长的代表即席讲话，向新郎、新娘表示祝贺。　　其五，是新人讲话。应当请新郎、新娘依次讲话。向全体来宾致以感谢。有时，亦可由新婚夫妇一同表演文娱节目。　　其六，是婚宴开始。新郎、新娘应从主桌开始，逐桌逐席地向来宾敬酒。婚礼至此结束。　　（2）集体婚礼　　集体婚礼，即数对新人在公共场所有组织地进行的大型婚礼。其基本程序共有八项。　　其一，是宣布婚礼开始。奏乐或鸣放鞭炮。　　其二，是全体新人入席。此时全体新人应一对夫妻一排，男左女右，相互牵手。在乐曲、掌声和花雨之中，列队缓步入场，并在主席台上就座。　　其三，是新人行鞠躬礼。有条件的话，新人应依次向尊长、证婚人、来宾一一鞠躬致意，最后还应相互鞠躬。此项亦可简化为先向全体来宾鞠躬，然后相互鞠躬。　　其四，是证婚人讲话。其内容是宣布新人结婚合法有效，并且提出希望，加以祝贺。　　其五，是家长代表讲话。其重点是感谢来宾，并且对全体新人提出希望和要求。　　其六，是新人代表讲话。主要的内容是向大家表示感谢，同时也表明新婚夫妇相伴终生的决心。　　其七，是向新人赠礼。由集体婚礼的主办单位向全体新婚夫妇逐对赠送具有纪念意义的礼品。　　其八，是文娱活动。主要以文艺演出或交谊舞会为形式进行。有时，要请新婚夫妇首先为大家进行表演。

生活中总会遇到不同的人，有的人骄傲自满、疲惫无助，而有的人却始终保持着积极向上的心态，不断努力进取，成为我们生活中的励志榜样。那么，你见过最励志的人是什么样的呢？下面我来分享一下我所见过的励志人物。</p><p>正文：</p><ol><li>刘翔：自强不息、顽强拼搏的运动健将</li></ol><p>刘翔是中国体坛的传奇人物，他在2004年雅典奥运会上获得男子110米栏金牌，成为全球短跑领域中的佼佼者。不幸的是，由于长期受伤，刘翔开始了漫长的复健过程，人们开始质疑他的职业生涯是否已经结束。但刘翔并没有停下脚步，他不断地克服伤痛，坚持训练，最终在2007年的大阪世锦赛上再次蝉联世界冠军。他的毅力和拼搏精神，一直鼓舞着体育爱好者，也让世界感受到了中国人的努力和拼搏。</p><ol start="2"><li>王阳明：勇于追求真理、追求进步的思想家</li></ol><p>王阳明是中国明代著名的思想家和军事家，他曾经担任过军队将领和地方官员。他的著作《心学正义》主张自我完善、将责任放在自己身上，堪称中国古典哲学中的精品。同时，他也是一位沉迷于追求真理的思想家。他用自己的实际行动证明了人类的思考和实践是可以使人们变得更加优秀和圆满的。他在自己的人生旅途上不断地追求真理，不断地进步和提升自己，永远不停歇的精神，值得我们也从中汲取力量。</p><ol start="3"><li>陈光标：决心有方、务实创新的社会企业家</li></ol><p>陈光标是中国的社会企业家，创办过一系列能够改变社会的商业模式，例如酒店公寓品牌、土地资源开发项目、车联网等。他在自己的商业领域里不断创新，通过商业手段推动社会进步，并且他的成功也积极影响着周围的人们。陈光标具有决心和能够按部就班执行的才能，他将这种能力发挥到极致，使自己的事业一步步地走向成功，并且给我们生活中的创业者带来了许多启示。</p><p>结语：</p><p>每个人一生中都会有遇到那些永远坚持不懈、不停歇地不断前行的励志人物。这些人物不仅仅是对我们的人生恰当的示范和引导，也成为了我们步入未来时能够借力前行的锚固点。相信在未来的人生道路上，我们都可以成为自己的影响者，成为真正的励志之源，为自己和周围的人努力奋斗，迈向更加美好的未来。</p>

喷播木纤维主要用途：专用于生态修复喷播工程，因其较强的吸附力、持水力，可以有效避免绿化修复面遭到强雨水冲刷、强风沙侵蚀。

参考一楼的回答

睡前 故事 不仅可以增强我们的睡欲，还可以提高我们的睡眠质量，睡前甜甜的事故可以营造温馨的氛围安心入睡，下面是我分享的给女朋友讲故事哄睡觉，仅供参考，欢迎大家阅读。 给女朋友讲故事哄睡觉1 小白兔在后院里种了许多白菜。嫩绿的白菜在一天一天地长大。 有一天早晨，小白兔起床后到院子里一看，焦急地说：“哎呀!白菜的叶子上长虫子了，我得请医生来捉虫。” 说完，她拿起电话打给猫头鹰。小白兔说：“猫头鹰大叔，我的白菜长虫子了，请您帮我捉虫子吧!”猫头鹰说：“我只会捉田里的老鼠，你还是请别人帮忙吧!” 小白兔又打电话给啄木鸟，说：“啄木鸟姐姐，我的白菜长虫子了，请您帮我捉虫子吧!”啄木鸟说：“我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧!” 小白兔又打电话给青蛙，说：“青蛙弟弟，我的白菜长虫子了，请您帮我捉虫子吧!”青蛙说：“我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧!” 小兔没办法了，愁眉苦脸，忽然灵机一动，想起了打电话给螳螂。小白兔说：“螳螂哥，我的白菜长虫子了，请您帮我捉害虫吧!“螳螂二话没说就答应了。 螳螂来到院子里，挥舞着螳螂拳，对害虫说：“你们的末日到了!”说完，三下两下就把全部的害虫都捉光了 小白兔高兴地说：“谢谢您!螳螂哥。”螳螂说：“不用谢，这是我天生的本领!” 给女朋友讲故事哄睡觉2 拉拉是一只不爱吃蔬菜的兔子，尤其是胡萝卜更是他的“天敌”;拉拉的妈妈每天都绞尽脑汁，想要让拉拉吃更多的蔬菜，她甚至把蔬菜做成各式各样的甜点，如：胡萝卜 蛋糕 、蕃茄布丁、菠菜饼干和洋葱派……可是，这些东西对拉拉来说，一点都不受用，只要闻到了蔬菜的味道，拉拉就逃之夭夭。 拉拉的妈妈实在想不到还有什么好办法了，于是，她编了一个蔬菜森林的故事说给拉拉听：很久以前，有一个地方叫“魔力森林”，在这个森林里所有的植物都会开口说话，也都有自己的工作，像是胡萝卜爷爷，他每天夜里都会在森林的各个路口来回巡视，保护大家的安全、照亮回家的路;菠菜先生是森林里最勇猛的搬运工，想要搬家找他就对了;番茄小姐是聪明又美丽的医生，任何病痛她都有办法治疗;还有最爱干净的洋葱太太，森林里大大小小的脏东西都逃不过她的手掌心。 一天夜里，胡萝卜爷爷在巡逻街道时，发现了一只虚弱无力、病恹恹的兔子，他赶紧把兔子带到番茄医生工作的医院里。 “医生、医生，你快来看啊!这只兔子好像生病了。” 番茄医生诊断之后说：“我想，他应该是因为太久没有吃东西，所以营养不良才会生病的，我打了一杯加了菠菜、洋葱和番茄等大量营养的蔬菜汁，等他喝完之后很快就可以恢复体力的。” 可是，这只兔子最害怕的食物就是蔬菜了，所以他抵死不从，说什么也不肯把这杯蔬菜汁喝下肚。后来啊，他因为真的太饿了，体力不支就晕了过去…… 等到兔子醒来之后，发现自己的精神饱满、身体也变得好有活力，他好奇地问：“这是怎么回事?” 番茄医生走了进来，说：“你醒啦!现在感觉怎么样?有没有觉得精神变得很好?你啊，吊了一整个晚上的蔬菜汁点滴喔!” 兔子疑惑地问：“嗯!我的精神是变好了，不过，这真的是因为蔬菜汁的关系吗?蔬菜真的对身体有这么好吗?我以前都不知道，但……我还是很害怕蔬菜的味道耶!” “其实只要选好烹饪料理 方法 ，任何食物都可以变得很美味的!”番茄医生说。 “对啊!像洋葱煮牛肉汤喝了!”洋葱太太搭腔说。 “胡萝卜凉拌或炒鸡蛋味道都是极棒的!”胡萝卜骄傲地说。 “菠菜不管是煮汤或熬粥都很好吃。”菠菜先生也来炫耀自己的好。 “没错!番茄也是很好的食物，不管是料理或洗干净拿来吃都很美味呢!来，这是我们为你准备的蔬菜大餐，保证你吃了之后活力再现。” 经过这件事情之后，小兔子不敢再挑食了，慢慢开始喜欢吃蔬菜了。 当天晚上，拉拉做了一个梦，他梦见自己被一只很可怕、很可怕的怪物追赶，他一直跑、一直跑，最后跑到了“魔力森林”，遇见了“魔力森林”里的蔬菜朋友们，幸好那些蔬菜朋友们帮他赶走了可怕的怪物，从此之后，他就跟他们成为非常要好的朋友了。 隔天早上醒来，拉拉居然把夹了小黄瓜和胡萝卜的三明治吃掉了，还主动地要求想喝番茄洋葱汤，看到这样，拉拉的妈妈又惊又喜，她非常高兴拉拉终于开始吃蔬菜了。 “妈妈，我现在觉得蔬菜是全世界吃的食物，而且胡萝卜已经变成我的朋友了，我以后每天都要吃很多的蔬菜!” 给女朋友讲故事哄睡觉3 大海里有只小海豹，他想到陆地上去玩儿，就游出了大海，上了岸。他走啊走，走进一片森林迷了路。他饿极了，再也走不动了。 小海豹坐在树墩上呜呜哭起来。 小鼹鼠听见了哭声，忙跑过来，问他：“你哭什么呀?我愿意帮助你。” 小海豹擦干了眼泪，不好意思地说：“我迷路了，想妈妈也想爸爸。” 小鼹鼠很神气地说：“别哭，这好办。”说完，他就跑向大海边。小鼹鼠是想跳进大海里，去找小海豹的妈妈爸爸。他刚跳进大海，一个浪头就把他打回海岸上了。 小鼹鼠抖掉满身的水，睁开眼睛一看，身边有一个金色的大海螺，他也是被海浪冲上岸的。 小鼹鼠钻进海螺里，听见了一阵阵海浪声，还听见了海豹妈妈呼唤小海豹的声音。 小鼹鼠拖着海螺来到小海豹跟前：“你听听，你 妈妈在叫你呢!”小海豹一听，真的是妈妈的声音。他赶快大声回答：“妈妈，我在这里，快来接我呀!” 这时候，海螺里又传来海豹妈妈的声音：“等着我，我去接你回家。” 不一会儿的工夫，海豹妈妈和海豹爸爸就来到了小海豹的身边。他们背着自己的孩子便向大海边走去。小海豹舍不得小鼹鼠，他多么希望他也能到大海里来玩儿呀! 可是，小鼹鼠不能，他安慰小海豹说：“你走以后，我就搬进大海螺里住，我就能常常听见你的声音了。我们还可以说话呀!” 从此，小鼹鼠有了一个金海螺小屋。 给女朋友讲故事哄睡觉4 从前有一个懒惰的小熊，她很喜欢穿花袜子，但是她不喜欢洗袜子。 是因为她觉得洗袜子很麻烦，后来她想出了一个办法：去市场买了很多袜子天天穿一双袜子，袜子脏了就把袜子扔到床底下。等到没有穿的了才去洗。 就这样过了一天又一天，她的床底下，堆了一大堆的脏袜子。脏袜子好臭好臭，连她的小屋都变的臭烘烘。 有一天，她发现自己没袜子穿了，就从床下掏出一箩筐的袜子，要去河边洗。 河边的小花、小草说:"波波熊你以后不要一次洗这么多的袜子，臭死人了。” 河里的小鱼，小虾，小青蛙看见了说:"谁洗的袜子，把河水都弄臭了。"小熊不好意思的把头低下。 小熊洗啊洗啊，终于把袜子洗完了。 她把洗完的袜子从森林这一边晾到那一边。可是她太累了，躺在一棵树下睡着了。 后来有许多小动物从她晾袜子的地方经过，都带走了两三双。给她留下了很多东西，有甜饼，苹果，胡萝卜，还有一幅在树下光脚丫睡着的小熊。 当小熊懒懒地睁开眼睛时，太阳已经落山了。 小熊发现自己只剩下两双袜子。以后都得穿一双，洗一双了。 后来，波波熊觉得每天洗袜子很开心。小动物也都喜欢去她家玩了，连小花、小草见了她也向她点头问好。 伙伴们都夸她是个勤劳的小熊。 给女朋友讲故事哄睡觉5 河马爷爷很孤单，它想要将自己种出的果实给小动物们分享，那么谁会愿意与河马爷爷分享呢? 河马爷爷有一座大大的果园，果园里面种着各各样的果树。 但是，河马爷爷一个人住在河边的木屋里，没有人跟他说话，也没有人陪他玩，他觉得很寂寞。 转眼秋天到，果园里的果子都熟了，红苹果，黄香蕉，紫葡萄…… 河马爷爷正愁一个人吃不完时，一群白色的鸽子刚好飞过。 “好心的鸽子，你们愿意帮我一个忙吗?”河马爷爷朝天空中大声喊。 “您有什么事?”鸽子们停了下来。 “我的果子太多了，”河马爷爷说，“你们带走一些吧，随便送给谁都可以!”鸽子们点头答应了。 河马爷爷很快就将这件事情忘记，继续一个人守着果园。 过了几天，信鸽们又飞了过来。他们给河马爷爷捎来了一叠信。 河马爷爷打开第一封信，是兔爸爸写来的：“感谢您送的草莓!小兔子过生日，我给她做了一只草莓蛋糕，她高兴极了。” 第二封信，是猴哥哥写的：“亲爱的河马爷爷，您的香蕉真好吃，又甜又软，我和弟弟都抢着吃呢!” 第三封信是小狐狸写的：“河马爷爷，吃了您的葡萄，我……我决定不去偷隔壁大婶的香瓜了。您说我这样做对吗?” 河马爷爷读着信，开心极了。他决定，以后还要多种些水果，邀请所有的小动物们都来吃。 你瞧，原来河马爷爷没有一个朋友，没有可以说话的人，只能成天望着果树，可是他的奉献让他从此不再孤单，河马爷爷开心啦! 给女朋友讲故事哄睡觉6 熊爸爱喝酒，但酒量并不大。熊爸和狼爸划拳，熊爸输了，趁着狼爸没注意，他把酒倒进了自己穿的背带裤的大口袋里。 熊爸同猪二叔喝酒，划拳输得找不到北，只得一连往大口袋里倒了三杯酒，差点儿让猪二叔发现。 大口袋开始很难过，被熊爸灌得翻江倒海的，后来渐渐习惯了，谁叫自己在熊爸的嘴巴底下呢。 自从那次大醉一场，熊爸两天没有出去喝酒。不过，昨天晚上，他自己一口酒没喝，葡萄酒却少了半瓶。 “阿布，阿布。”熊爸把睡梦中的儿子叫醒，问问他有没有偷喝葡萄酒。阿布困得要命，作业没写完，就睡着了，哪里有空关心酒。 这时，熊爸看见躺在沙发上呼呼大睡的大口袋，它打着小鼾，嘴巴像喷雾器一样，一阵阵向外喷出酒香。“原来是大口袋干的!” 熊爸气得要揍大口袋，后来一想，这能怪谁呢?是自己每天带着它到处喝酒，给它灌酒。 第二天晚上，事情更加严重。熊爸的一瓶满满的榛子酒，变成了空酒瓶;他珍藏的黑莓酒，也被喝掉了一半。 这回熊爸怒不可遏，把烂醉如泥的大口袋从沙发上拎了起来，训了一顿又一顿。可管什么用，一个醉汉哪能听进一句话。骂累了，熊爸手一松，大口袋继续做梦，好像什么也没发生。 第三天晚上，熊爸琢磨着，室把家里剩下的酒藏到阿布老舅家的地窖里，还是把大口袋赶走呢?要是赶走大口袋，以后谁替他喝酒呢? 大口袋酒瘾又犯了。 大口袋先是坐在熊爸的酒柜前，一杯一杯地喝，后来站在熊爸的酒窖里一瓶一瓶、一坛一坛地喝。 奇怪的是，今天大口袋喝了这么多酒，一点都没醉。酒从大口袋的嘴巴边淌出了一条发出葡萄香、草莓香、野花香的小河，叮叮咚咚，顺着客厅，向月光下的原野流去。 熊爸惊呆了，阿布也惊呆了。 大口袋随着那条芳香的小河，漂走了。 给女朋友讲故事哄睡觉7 池塘里有一只小蝌蚪，它每天都在池塘里悠闲地游来游去。 有一天，青蛙妈妈对它说：“你现在长大了，不能再像以前那样只知道玩耍，自己该去学习一些本领了。” 小青蛙听了妈妈的话，开始去学习本领了。 小青蛙来到花园，正好看见一只美丽的蝴蝶在辉中起舞，它用请求的语气对蝴蝶说：“姐姐，你能教我跳舞吗?”蝴蝶爽快地答应了。 小青蛙学着蝴蝶姐姐的样子，将两条腿张开，可是除了蹦几下，它什么动作也不会做。 这时候，小青蛙耳边传来悦耳的歌声，它看到了黄鹂姐姐，说道：“姐姐，你能教我 唱歌 吗?” 于是，黄鹂就唱起歌来。 小青蛙张开嘴跟着唱，可它只发出了呱呱的声音，一点也不好听。 小青蛙伤心地回到家里，问妈妈：“为什么我什么都学不会，是不是我太笨了?” “孩子，不是你太笨，是每个人都有自己擅长的本领，以后你还是跟着妈妈来学习捕捉害虫吧!” 就这样，小青蛙每日跟着妈妈用心练习，终于练成了一个捕捉害虫的高手。 给女朋友讲故事哄睡觉8 一只狡猾懒惰的狐狸走到树下，垂涎那树上蜂窝里的蜜。 这天，辛勤的蜜蜂们又要出去采集蜂蜜了，刚出家门，狐狸就殷勤的说：“呦……蜜蜂老弟，你这一大早的就出去工作，真是辛苦啊!” 蜜蜂回答说：“不辛苦，不辛苦，这都是我份内的工作，只是我这一出去工作，家里的孩子就没人照顾了。” 狐狸听到蜜蜂这么讲，觉得机会来了，于是假装好意的说：“蜜蜂老弟不嫌弃我来帮你看家吧!” 蜜蜂高兴地答应了，它哪里知道狐狸的阴谋啊。 就这样蜜蜂飞走了，狡猾的狐狸来到树上，在蜜蜂的家里大吃特吃起来，把香甜的蜂蜜全部吃了个精光。 这时，工作一天的蜜蜂们回到家里，看见所有的蜂蜜都不见了，非常生气，于是便找狐狸理论。 能言善道的狐狸却说：“你请我帮你看家，就应该赋予我报酬，我不但没向你要，还辛苦的帮你看家，只不过是在你的家里吃了顿饭而已，你却这样不饶人，以后谁还敢帮你的忙啊。” 蜜蜂辩不过狐狸，只好吃了哑巴亏，从那以后，蜜蜂再也不敢随便让人看家了。 狐狸是很狡猾的动物，你瞧它说话的逻辑也确实没有问题，让人无法辩驳。蜜蜂只能吃哑巴亏了，不过狐狸这次得逞了，也不会有下次了。因为蜜蜂也学乖了，也不敢再轻易让别人看家了。 给女朋友讲故事哄睡觉9 森林里的一棵大树下，坐着一只闷闷不乐的狐狸。 “狐狸小姐，您怎么啦?”大熊过来问。狐狸扭过脸，不去理它。“怎么啦?”大熊继续追问。“上次舞会，天鹅穿了一双漂亮的红舞鞋，夺得了冠军。我想，要是我也有那么一双漂亮的红舞鞋，也会得奖的。”狐狸嘟着嘴说。“原来是因为这件事啊!那就买点料子自己做一双吧!”大熊挠了挠后脑勺，说。“你说的有道理，我可以试着做一双鞋子!”狐狸变得高兴起来。 狐狸买了一大块红色的人造革，开始认真地缝了起来。可是，狐狸不是鞋匠，它缝的鞋子歪歪扭扭，不仅不美观，还没法穿。更倒霉的是，狐狸的手被针扎伤了，没办法再缝鞋子了。狐狸把鞋子连同原料一起扔到了一边，神情沮丧地坐在角落里。 “看来还得专业人士啊!请原谅我给您出的这个馊主意!”大熊抱歉地说。 “城里有一家鞋铺，是专门做鞋的，我带你去看看!”邻居山猫自告奋勇地说。 狐狸和山猫一起进了城，找到了那家店铺，可价格却高得惊人。“喂，狐狸小姐，您瞧仔细了，这可是真牛皮做的鞋子，还是牛筋底的，防滑又有弹力!”老板说。“五百块一双，太贵了，能便宜一点吗?”“您这是定制，价格当然会稍高一点。”老板连连摆手。 “算了，光脚板就光脚板吧!”狐狸失望地说。“什么光脚板?”山猫问。“就是那只从城里来的宠物猪在我跳舞时，起哄说我是光脚板。”狐狸说着说着，眼泪吧嗒吧嗒地掉了下来。“宠物猪?“山猫眼前一亮。“您是说那个胖胖的，嫌它的主人吝啬的猪吗?”“是的，就是它!它当天晚上穿了一双银色的鞋子，非常闪亮!”“那我们到宠物店去看看吧!说不准那里会有您想要的鞋子!”山猫眼前一亮。狐狸点点头。 刚靠近宠物店的橱窗，狐狸就相中了摆在货架上第三排的红舞鞋。“但愿它不会太贵。“狐狸默默祈祷。狐狸悄悄走到那双鞋子跟前，翻了一下价码牌，标价才十元。狐狸高兴地试穿了一下，啊!正合脚，还很舒服呢! 这个月的森林舞会开始了，狐狸穿上漂亮的红舞鞋，果然赢得了比赛的冠军! 给女朋友讲故事哄睡觉10 “留住阳光，让小鸟展开翅膀，留住阳光，让鲜花美丽芬芳。世界是一个温暖的家，是我们依恋的地方。啊……啊……”放学了，小志和他的同学从桥上经过，边走边唱着歌。他们的歌声吸引住了野菊花，那是一株开在河堤上的小小菊花。 “菊花，你听，小志他们的歌声多动听啊!“芙蓉花对着野菊花说道。“是啊，我也想像小志他们那样去学校上课!“野菊花说。“那怎么可能呢?小志他们是人类，我们是花!“芙蓉花笑了。“唉!要是我能变成人类就好了!”野菊花叹了口气。 花儿们的对话让河里的一尾吞食花粉颗粒的小鱼听见了，它决定帮助野菊花。 小鱼游啊游，它来到一个老魔法师门前的小河里。“魔法师奶奶，魔法师奶奶!“小鱼大声叫着。“什么事啊?小鱼。”老魔法师问。 “河堤上的野菊花想要变成人类，像小志那样去学校读书，您能帮帮它吗?”“魔法师想了一会儿，说：“如果野菊花在冬天也能盛开的话，我就有办法将它变成人类。”“啊?冬天野菊花早就变得枯黄了，不可能开花，这太难了!您还有其他的办法吗?”小鱼问。“没有了。”老魔法师摇了摇头。 小鱼游了回去，对野菊花说：“野菊花，我见过魔法师奶奶了，她说如果冬天你还能开出绚丽的花朵的话，她就会把你变成人类，让你去人类的学校上课，唱歌!”“太感谢你了!小鱼，让我试试看吧!”野菊花高兴地对小鱼说。 冬天很快就到了，河里结了厚厚的冰。河堤上的野草都变得枯黄了。野菊花的两根主枝干也变成了灰褐色。可是就在离地一寸高的地方有一根枝干还是鲜绿的，它努力地鼓出了一个花苞。 在一个漫天飞雪的早晨，那个花苞开花了!那明晃晃的黄色是那么地耀眼。喜鹊看到了，它飞到老魔法师的屋檐上，问魔法师是否听见花开的声音。 老魔法师点点头，拿出一瓶神奇的药水。 老魔法师把药水喷洒在野菊花的花瓣上，瞬间，神奇的一幕出现了!野菊花变成了一个亭亭玉立的少女!她穿着浅绿色的衣服，头上扎了根小辫子，辫子上的坠饰是娇黄的野菊花。 “谢谢你!魔法师奶奶!”野菊花少女感激地说。 春天来到的时候，野菊花少女得到了学校的录取 通知书 ，她背上老魔法师送的书包，高兴地上学去了。 给女朋友讲故事哄睡觉相关 文章 ： ★ 哄女朋友睡觉的故事5则 ★ 给女朋友讲的睡前故事 ★ 哄女朋友睡觉的故事暖心 ★ 睡前故事哄女朋友10篇 ★ 讲故事哄女朋友睡觉 ★ 晚上给女朋友讲的睡觉小故事 ★ 哄女朋友睡觉的童话故事 ★ 睡前故事哄女朋友最新10篇 ★ 哄女朋友睡觉甜甜的小故事

股权和债权的区别是：股权就是指：投资人由于向公民合伙和向企业法人投资而享有的权利；债权是向合伙组织投资，股东承担的是无限责任；向法人投资，股东承担的是有限责任。股票是股权产生最主要的原因；合同是债权产生最主要的原因。股权不具有相容性；债权具有相容性和平等性。股权不具有平等性；债权具有平等性。股权是可以设定无限期债权的；债权为有期限权利，不得设定无期限债权。股权为公司上的请求权；债权为财产上的请求权。股权可以通过限制债务人的人身来实施；债权不得通过限制债务人的人身来实施。股权是有限责任公司或者股份有限公司的股东对公司享有的人身和财产权益的一种综合性权利。即股权是股东基于其股东资格而享有的，从公司获得经济利益，并参与公司经营管理的权利。股权是股东在初创公司中的投资份额，即股权比例，股权比例的大小，直接影响股东对公司的话语权和控制权，也是股东分红比例的依据。债权是得请求他人为一定行为(作为或不作为)的民法上权利。本于权利义务相对原则，相对于债权者为债务，即必须为一定行为(作为或不作为)的民法上义务。因此债之关系本质上即为一民法上的债权债务关系，债权和债务都不能单独存在，否则即失去意义。

CO2+Na2CO3+H2O----2NaHCO3

答：经济师是可以转政工师的，先平转，再晋升。经济师是可以转政工师的，先平转，再晋升。任职时间可以从取得经济师开始算，“经济师”是我国职称之一。要取得“经济师”职称，需要参加“经济专业技术资格考试”。 由人事部统一发放合格证书。 经济专业技术资格实行全国统一考试制度，由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别：经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者，获得相应级别的专业技术资格，由人事部统一发放合格证书。政工师：指凡现在国有企业、集体所有制企业、外商投资企业（“三资”企业）、乡镇企业和具备条件的实行企业化管理的事业单位中专职从事党的工作和思想政治工作的人员，符合规定条件的，经企业推荐可申报评审相应职务任职资格。在评定中，要重视学历、资历和论著，更要重视实际工作能力、水平和实绩，特别强调对参评人员的政治立场、思想品德等方面的严格要求，从理论与实践的结合上作出正确评价。参加企业政工专业职务评审的人员，所在单位必须对其实际工作能力、水平和实绩作出书面鉴定。

励志人物的主要事迹和品格如下：1、司马迁：司马迁少年时就涉猎群书，立志继承父业。正当他撰写的《史记》进展顺利的时候，“李陵事件”的牵连，使他遭受宫刑。面对这奇耻大辱，他不是叹息、沉沦，而是锐意进取，“幽而发愤”，他含冤蒙垢数十年，终于写出了“通古今之变，成一家之言”的《史记》，流芳后世。2、吴吉昌：为了家人嘱托搞棉花试验，他“吃也想棉花，睡也想棉花”，10年浩劫人家不让他搞试验他就在自己家里偷偷搞。终于，培育出棉花新品种，为祖国的农业发展贡献了力量。3、孙康：晋人孙康，家贫而酷爱读书。夜晚，虽有时间却买不起灯油，只好默默地回忆，消化白天学过知识。有年冬天，他半夜醒来，感到屋内并非漆黑无光，还能隐约约看到一些东西。原来是皑皑白雪反映所致，这给了他启发：何不借雪光来看书，于是雪夜，特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学，他终于成为一个有名的学者，并当上了御史大夫。简介。因为父亲司马谈的缘故，司马迁回京后，得以仕为郎中。汉武帝元鼎六年（前111年），驰义侯何遗受命平定西南夷，中郎将郭昌、卫广率八校尉之兵攻破且兰，平南夷。夜郎震恐，自请入朝称臣。汉军又诛邛君，杀笮侯，冉駹震恐，请求臣服并设置官吏。随后汉武帝在西南夷设置武都、牂柯、越巂、沈黎、文山五郡。而此时正随汉武帝东行巡幸缑氏的司马迁在继唐蒙、司马相如、公孙弘之后，再次出使西南，被派往巴、蜀以南筹划新郡的建设。随后又抚定了邛、莋、昆明，在第二年回朝向武帝复命。

① 跆拳道暑假班训练时间6节课怎么安排的 早上4节，下午2节 ② 跆拳道暑假班一般什么时间段学 一般在暑假开始十天内。暑假两个月基本是两个暑期班周期。 大学体育馆，市体育馆，少年宫，部分健身房会有相应培训班，成人班的话县级市基本没有。 无基础情况下培训班并无高下之分。 一般会馆都是采用多项教学的方法也就是散打，跆拳道，空手道，截拳道等等项目都会有。 ③ 跆拳道班的课程老师暑假总结怎么写 一个大纲，供参考，你可以根据需要删减。 暑假工作总结 一，工作情况概述、工作的完成情况和取得的成绩 二，思想认识、工作纪律等 三，存在的问题、努力方向 我将在以后，继续努力，不断提高 ④ 练一暑假跆拳道（初学者）能练到什么级别 请问你多大，考级这个主要看自己的训练水平和道馆的考级制度，年龄小理解能内力和身体素容质弱，自然学的就慢，如果年龄大理解快身体灵活学的就快；大部分的道馆在暑假有一次或两次考级；考级费用各个地区各个道馆的价格都是不一样的，但一般都在80块左右；我想你关心的不是级别，而是练一个暑假能对自己起到什么作用吧，尤其实在防身方面，对不？呵呵，现在中国大陆的跆拳道馆大部分是WTF的，而且教的是大众跆拳道，所以考级相对较简单，不能说级别完全不能说明问题，只不过不是很严格，练一个暑假跆拳道能让你身体素质比以前有些提高，会更有礼貌，胆量会有所增加，性格变的比以前开朗一些，至于防身方面，作用不是很突出，这和现在跆拳道的训练方式有关，刚开始训练是接触不到实战的，还有，要想学好一门武术，必须要坚持不懈才可以的，短时间的学习，作用都是不大的。加油，好好努力吧！ ⑤ 暑期跆拳道培训了，以往每个星期都是上三节课现在减少到每周一节课了，家长问起来我该怎么说更合理，急用 你就说为了让学生有其他时间去学习别的，为了让学生减少压力，再说每周让孩子训练一节课就达到健康运动的标准了，一周一节课是太少了，你可以把一节课时间剪短点，然后多上一节课，中午下午都排上课，然后分批次训练把一天时间都运用起来 ⑥ 暑期跆拳道训练总结作文 写写实力如何悬殊啊,首先我想你自己肯定也是参加训练的人吧,回想一下自内己训练时自己的容感受,这样写的更真实.比如刚开始上场自己如何信心满满,经过几回合,发现自己的不足,比如速度,力量,或因自己击打效果不够裁判没给上分,让自己如何懊恼（心里的描写）.耐力的欠缺使自己在后半场体力过早的透支,让对手抢到几分.通过描写场上的不足.下来后先是懊恼,后来通过教练赛后开总结会议,或是观看赛后录像找到自己的不足,下定决心要在哪些方面着重锻炼,提升自己的技战术水平.刚是喊努力是不行的,要拿出切实可行的计划方针,持之以恒的锻炼. 我这样说,你在自己填充一些内容应该可以写作文了吧,~~（^-^） ⑦ 暑假为什么练习跆拳道 为什么要暑假要让孩子参加跆拳道训练呢？原因如下： 效率更高。暑假课程安排较紧凑，训练较平时密集，技术提升比较快。孩子拥有一个好的身体，才能更好地迎接新的挑战。 炎热的夏天，孩子顶着高温来训练，可以锻炼孩子吃苦精神、忍耐力和毅力，磨炼孩子的心志，这将有助于孩子面对今后学习和生活上的一切困难。 跆拳道讲究“以礼始，以礼终”。通过训练，提升孩子精气神，修正孩子不良行为习惯，培养孩子感恩心、责任心，暑假过后就能以全新的面貌貌迎接新学期的到来。 效率更高。暑假课程安排较紧凑，训练较平时密集，技术提升比较快。孩子拥有一个好的身体，才能更好地迎接新的挑战。 炎热的夏天，孩子顶着高温来训练，可以锻炼孩子吃苦精神、忍耐力和毅力，磨炼孩子的心志，这将有助于孩子面对今后学习和生活上的一切困难。 跆拳道讲究“以礼始，以礼终”。通过训练，提升孩子精气神，修正孩子不良行为习惯，培养孩子感恩心、责任心，暑假过后就能以全新的面貌貌迎接新学期的到来。 ⑧ 暑期跆拳道社会实践活动内容 班关注需要帮助的人 ⑨ 暑假跆拳道集训计划 看你什么水平。。可以去道馆训练。。这样教练自会给你安排计划。根据你自身的情况而定。。 ⑩ 暑假跆拳道培训班需要多少钱 一般会馆都是采用多项教学的方法也就是散打，跆拳道，截拳道等等项目都会有。 假期班价格在800到1000左右一个月。日常班一般时间会安排在晚上5到8点之间。 名师未必靠谱，很多时候都是挂个名字自己不教学让底下学生去教学员的，假期班无所谓的都是学个皮毛。

理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱，就会“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，就能抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的先进性，矢志不渝地献身于伟大的事业而不畏任何艰险。有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前悲观失望，在诱惑面前不能洁身自好，说到底，还是共产主义理想和建设中国特色社会主义信念不坚定。我们平时讲，人是要有一点精神的，就是说人要有理想信念。没有理想信念，就没有目标和追求，活着只是为了吃饭，今朝有酒今朝醉，做一天和尚撞一天钟，那只能是行尸走肉，就像一首流行歌曲中所唱的那样：“无魄有体就像稻草人”。有的人认为现在搞市场经济，人们都注重物质利益，讲理想信念不实惠。于是舍“义”取“利”，对自己有利的事就冲在前面，对自己无利的事则躲得老远。殊不知，不讲理想信念，只讲实惠，全国人民就会失去共同的奋斗目标和动力，我们的事业也就失去了旗帜和灵魂。也有的人很有“理想”和“志向”，但他们的“理想”始终围着“我”字转，事事以“我”为中心，搞自我设计，打个人的小算盘，时刻想的是“我”要当多大官，“我”要发多大财。为了自己“目标”的实现，不惜违犯党纪国法。其结果，是“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，胡长青、成克杰、李真之流的堕落，就是很好的例证。丧失理想信念就意味着背叛，意味着蜕化变质的开端。对此，我们必须保持高度的警惕。坚定理想信念，重要的就是坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。共产党员必须努力学习和自 觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的强大思想武器，把理想信念建立在科学分析的理性基础之上。坚定理想信念心得体会。作为军队的党员干部，更应该做坚定理想信念的表率。面对各种复杂情况的考验，必须把坚定理想信念作为首要任务，自觉地加强科学理论的学习，加强党性修养和世界观的改造，牢固树立正确的人生观、价值观，带头坚定对马克思主义的信仰不动摇，坚定走中国特色社会主义道路的信心不动摇，听从党中央、中央军委和胡主席指挥不动摇，确保在任何时候、任何情况下都能自觉地听党的话、跟党走。

Amy（艾米·怀恩豪斯）的人生剧本可以说是上上签，相貌美、身材好、歌喉棒、有才华。但是，她可以活得这么苦逼，27岁就香消玉殒了。反观澳洲著名的无手无脚人尼克，人生剧本糟透了，但是他可以成为全球知名的激励人士，打各种球类运动，潜水，娶了美娇娘，生孩子。所以我很喜欢一句话：不要怪你的剧本糟糕，要怪就怪你的演技太烂！我很喜欢爵士乐巨星Tony Bennett在Amy死后说的一段话：“放慢脚步，你活得够长的话，生命自会让你懂得怎样好好活下去。”让我们好好的发挥演技，把自己的人生剧本活出最高、最好的版本吧！才华横溢的灵魂歌者艾米·怀恩豪斯被认为是这个时代最杰出的爵士女歌手之一，是第一个获得五项格莱美奖的英国歌手。她的声音被国外媒体《纽约客》形容为“像热巧克力浇上朗姆酒一样，浑圆坚强”。虽然艾米的唱歌生涯只有八年，但是她无可比拟的嗓音和创作才华，无疑是乐坛最大的惊喜。在《艾米》这部纪录片里，为我们展示了艾米成名背后，许多不为人知的另一面，包括她的家庭、感情、朋友等等强烈影响她的因素。这些经历不仅成为了艾米的灵感源泉，同时也在把她拉下深渊。就像她曾说：“我应付不了成名，名气会把我逼疯的。”艾米·怀恩豪斯出生在英国伦敦，她的父亲是名出租车司机，而母亲是名药剂师。艾米母亲的家族中有许多专业的爵士乐手，艾米的父亲更是酷爱弗兰克·辛纳屈的歌。就是这样一个酷爱音乐的家庭中长大的艾米，12岁的时候，她被被著名的西尔维亚青年戏剧学院录取。“我爱上了一个可以为其去死的人，我们当时很相爱地在一起，那简直让人上瘾了，不是吗。我们整个夏天都在一起，我们就像双胞胎一样。”——艾米爱是内心最诚实的一面镜子让艾米一举成名的是她的第二张专辑《回到黑暗》，这使艾米成为第一个获得五项格莱美奖的英国歌手。《回到黑暗》这首歌讲述了一个女人，在恋爱中的牺牲，放下自尊与不舍。歌词写道：我抬着头，我泪干了，自己走着没有朋友的路。其实这首歌的背后反映出的正是艾米和布莱克的真实写照。当艾米遇到了布莱克之后，强烈的吸引力让艾米越陷越深，这段关系充满着控制与迷幻。然而艾米却无时无刻不和他在一起，甚至不再愿意单独去任何地方。布莱克问过艾米，为什么她对待男人的态度那么随意，是不是曾经受过创伤？但艾米却回答道她小时候并没有没有受过虐待，但是跟爸爸很少在一起。那时布莱克就逐渐明白，他和艾米很像，九岁时的布莱克也曾割过腕，其实他并不想死，只不过是想让母亲离开继父而已。“妈妈生完小孩后一个人把我们抚养长大，在爸爸和妈妈离婚之前，他就不再照顾我们，但我们需要的就是这些关心，可他总说他要工作。”——艾米做真正热爱的事，燃起生活的希望在艾米18个月大的时候，她的爸爸在工作中遇到了另外一个女人，虽然她的爸爸和母亲勉强将婚姻维持了八九年才离开。但在这些年里，她的父亲不曾照顾他们，在艾米家庭生活中不断缺席。而艾米的母亲相对太过温柔，她曾对妈妈说：“你对我太温柔了，哪怕我杀了人，你都不会怪我，你该强势点。”在艾米十三岁的时候，曾被带去看心理医生，当时她并不清楚抑郁是怎么一回事，只是感觉自己怪怪的，有些不一样。她觉得这是音乐人的特质，所以开始创作音乐。因为有了音乐，她不会再饱受抑郁症的折磨，不会为找不到发泄方法而痛苦。艾米曾说：“那些抑郁患者不像我，可以谈一个小时的吉他来释放自己”。艾米选择了以音乐来释放自己的情绪，燃起对于生活的热情，不断在音乐之中寻找答案，疗愈了当时的自己。疗愈还是悲伤，在于你的选择直到有一天，布莱克想要离开艾米，他不想再和艾米有什么纠葛，布莱克回到了他女朋友身边，而艾米孤零零一人，完全纠结在这段关系里面。“我们总是再三的伤害彼此的心，但愿一切结束后，我什么都不管不顾。每件事都让我想起他，我望着冰箱能想起他。”艾米说。和布莱克极度的相似让艾米照见了自己，布莱克充当了艾米人生中“黑天使”的角色，通过一次次的离开，一次次的疏离，让艾米不能自拔。艾米与布莱克的关系彼此纠缠，控制与执迷，他唤起了艾米的灵感，同时又把她推入深渊，最终艾米选择化解感情伤痛的方式是沉溺在酒精与毒品中，在英国的公寓内去世时，年仅27岁。人生的选择权，就掌握在你的手中尼克·胡哲，出生于澳大利亚墨尔本，“没有四肢的生命”组织创办人、著名励志演讲家。虽然尼克天生没有四肢，但他却克服了常人难以克服的困难，学会了写字、游泳甚至是打高尔夫球。在过去的十几年里，尼克在世界各地发表了数千场演讲，用他的生命书写了无数的奇迹。“人生最可悲的并非失去四肢，而是没有生存希望及目标！人们经常埋怨什么也做不来，但如果我们只记挂着想拥有或欠缺的东西，而不去珍惜所拥有的，那根本改变不了问题！真正改变命运的，并不是我们的机遇，而是我们的态度。”——尼克真正改变命运的，是我们的态度尼克一出生下来就没有四肢，只有身体左下方有一个两个脚趾的小脚，就连父母在刚看到他的样子时都难以接受。由于外貌和常人不同，尼克在学校经常受到同学的嘲笑，也想过自杀。让尼克发生改变的是他13岁的时候，他看到报纸上一个残疾人克服了人生的种种困难，最终找到人生意义的故事。故事的主人公没有被困难压倒，反而为自己的人生不断设立目标，一个个去实现。故事里的主人公曾说过：“上帝把我们生成这样，就是为了给别人希望。”就是这句话，为尼克的人生点亮了一盏灯。从这以后，尼克开始转变了生活的态度，他更加积极和乐观地看待生命。他渐渐学会了解自己的身体，运用身体的力量去学习各种事情，比如刷牙、洗头、写字等基本技能，一步一步挖掘自身的潜力。“你可以被巨浪吞噬，也可以架浪抵岸，也就是说，生命中的挑战可以把你打倒，也可以助你高升。 当你有一口气在，就值得感谢，请用这份感激战胜绝望与苦涩，一步一步地建立动能，创造你想要的人生。”——尼克生命中的挑战可以把你打倒，也可以助你高升尼克与众不同的人生经历，让他拥有非同寻常的人生，他渴望将自己的经历与别人分享，在经历过数十次被拒绝之后，尼克终于迎来了一次五分钟的演讲机会，自此开启了他的演讲之路。过去数十年中，尼克演讲的地方已遍布世界各地。在演讲中，尼克经常提到：“有人问我，你觉得自己是这世界上最快乐的人吗？我回答是的，我对人生的三个真谛－－价值、目标、宗旨都很清楚，无论怎样，满足于你现在所拥有的，比如我，就很珍惜我的‘小鸡腿"，不要放弃，爱别人，每天向前走一小步，你一定可以完成人生的目标。”“你现在的生活或许一团乱，不知道明天是否会更好，但我要告诉你，只要拒绝放弃，就会有超乎想象的美好在前方等着你。请把焦点放在你的梦想上，尽你所能去逐梦；你有改变环境的力量，所以就去追求你真心的渴望吧，无论那是什么。”——尼克2010年，尼克在一次演讲时，认识了亚裔女友宫原佳苗，与之一见钟情。在两年以后，尼克和女友宫原佳苗举行婚礼，正式步入了婚姻殿堂。并在三年后有了自己的第一个孩子，他拥有了为人羡慕的幸福家庭。人生的开始无法选择，你却可以创造更好的未来艾米与尼克的人生剧本从一开始就不同，艾米拥有美妙的身材，动听的歌喉和音乐才华，在经历家庭和情感挫折后，选择了自我消沉的方式，沉迷于酗酒和毒品，最终在黑暗中结束了自己的生命。而尼克的生活虽然是从没有双手和双脚的“残缺”身体开始的，但是他为自己的人生选择了另一条更为积极的道路，不断地进行自我突破和自我鼓励，用乐观和感恩的心，书写了生命的奇迹，向世界展示了属于他的精彩。无论你的人生是以什么样的剧本开场，其实你都可以选择为自己演绎出不一样的人生。···

电阻应变片的温度补偿方法通常有应变片自补偿法和桥路补偿法两类。应变片自补偿法师通过精心选配敏感栅材料与结构参数，使得当温度变化时，产生的附加应变为零或相互抵消。具体可包括单丝自补偿法和双丝组合式自补偿法。桥路补偿法：如下图所示电桥，其中R1为工作应变片，R2为补偿应变片。工作应变片贴在被测试件表面上，R2粘贴在一块与试件材料完全相同的补偿块上，不承受应变，自由的放在试件上或附近。当温度发生变化时，R1和R2的电阻都发生变化，由于温度变化相同，且R1、R2为相同应变片，所以R1、R2的电阻变化相同，这时电桥输出不受影响，即是说电桥的输出与温度变化无关，只与被测应变有关，从而起到温度补偿的作用。此外还可用热敏电阻补偿法。

这个具体要问当地分校了，应该是白天都可以上课的。

一般大点的书店都有《语文基础知识手册》，分为高中版和初中版两种，根据你的需要去看吧：）祝你进步啊：）

申报助理政工师须有中专学历；申报政工师须有大专（含）以上学历，中专（含）以下学历的属于破格晋升；申报高级政工师的须有本科（含）以上学历，大专（含）以下学历的属于破格晋升。各类《学历证明》不能作为评审条件的依据。后学历毕业时间必须在1年以上（申报政工师的截止时间为8月31日，申报高级政工师的截止时间为12月31日）。　论文要求　正常晋升政工师的，政工方面的论文或研究成果要求在市级以上刊物（《杭州通讯》、《杭州宣传》杂志）发表2篇以上，在其他系统行业内部刊物发表的文章仅作参考。转评政工师的论文或研究成果要求市级1篇以上。　　正常晋升或转评高级政工师的，政工方面的论文或研究成果须在省级以上公开发行的刊物发表2篇以上。凡参加当年省委宣传部政工岗位培训班的，每人限交一篇论文，经审稿后符合要求的，由省委宣传部负责在省级杂志《观察与思考》发表，并视作省级发表论文。在申报材料《综合表》“论文作品”一栏内必须注明论文题目和****年省政工岗位培训班论文。　　所有论文或研究成果的字数须在2000-3000字。刊物单位提供的用稿证明一律不能视为论文发表的依据。　　凡初评、转评助理政工师，晋升或转评政工师、高级政工师的人员，必须参加当年杭州市政工职评办组织的政工人员岗位培训班。经考试成绩合格，颁发岗位培训合格证书。晋升高级政工师的人员还须参加省委宣传部组织的政工岗位培训班1次。　外语。年满40周岁（截止各级职称评审前一个月）以上的人员，外语不作要求。乡镇企业（非公有制企业）、从机关调到企事业单位和军队复转的人员，外语均不作要求。外语可任选一门。　　计算机。年满45周岁（截止各级职称评审前一个月）以上的人员，计算机应用能力不作要求。乡镇企业（非公有制企业）、从机关调企事业单位和军队复转人员的人员，计算机不作要求。计算机应用能力模块合格证书无有效期限。　　外语、计算机证书经人事部门审核通过方有资格参加政工职称评定。　　正常晋升政工师的，任助理政工师4周年以上；正常晋升高级政工师的，任政工师5周年以上。　　前一年取得研究生或博士学历，在政工岗位从事政工工作必须满一周年方可申报相应职称。　　从其它专业岗位转到政工岗位的，须在政工岗位工作必须满一周年，并在政工岗位取得较好业绩和研究成果，可以转评政工职称。转评或晋升后，原专业职务年限一并连续计算。　　原则上不提倡破格申报，各单位要从严把握。申报者必须符合以下条件：　　（1）凡破格晋升的人员，必须连续两年参加杭州市政工职评办组织的政工岗位培训班。　　（2）任职时间破格申报的，按正常晋升时间最多只能提前一年，且政工业绩比较突出。　　（3）学历不到相应申报条件的，政工业绩突出的可以破格申报。　　（4）凡学历和任职时间均不符合相应职称评审条件的，不能申报。　　（5）凡破格晋升的，近三年年度考核必须其中一年考核为“优秀”。　　（6）凡破格晋升的，论文必须在相应职称正常要求篇数的基础上再加1篇。

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　　一学期过去了，作为班主任，一学期的工作辛苦了，那么这一学期的工作总结应该怎么写呢？以下是由我为大家整理的“小学班主任班级学期工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　小学班主任班级学期工作总结【一】 　　小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈一谈我在20xx年里的教学方面的总结。 　　一、常规习惯，常抓不懈 　　学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。 　　二、细处关爱，亲近学生 　　爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！” 　　 三、具体要求，指导到位 　　心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。 　　我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。 　　四、示范带头，直观引导 　　大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。 　　 五、及时表扬，延迟批评 　　德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题。 　 　六、抓住优点，激励成长 　　每个学生都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。“让孩子永远生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能认真的按照你的要求去做。 　　总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。 　　小学班主任班级学期工作总结【二】 　　一学期的时光转瞬即逝。在各级领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好的完成了我的四（5）语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下： 　　一、通过一段时间了解学生，也只有互相了解，沟通才能更好的管理班级，从期初到期中，都以了解为主。 　　二、干部队伍的组建和培养。 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍。 　　当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。我们班本来就在一到三年级就已经有较好的小干部队伍，但还需要培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其 培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 　　三、建立互助组：以互助小组、“1+1”小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 　　四、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。 　　五、在班主任工作方面，首先更加注重思想道德教育、行为习惯。其次，积极抓好学生的学习态度、学习方法的调整。再次，注重班级文化氛围的建设，适时的开展活动，又次，积极会同各学科教师积极备好学生，针对当前的学生的思想状况，积极探讨教育学生的方法，同时积极的运用电话，见面等形式同家长联系，及时反映、了解、掌握学生的真实情况，共同管理教育学生。 　　六、成绩方面：在期中考试中，自己所教学的班级成绩总体优异，这次期末由于抓了差生，能使合格率提高，却疏忽了优秀率，结果出现80多分的人有30多个，这也是我失败的一点，我会吸取教训，弥补自己的缺点，通过总结要认识自己的不足，努力使自己在今后的工作中更加完善。 　　总之在今后的工作中，各位领导 和老师多指出我的缺点和不足，这样才能完善自己，提高自己，有句话很好，成功是站在失败之上的。 　　小学班主任班级学期工作总结【三】 　　班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也可以从中体验到做教师的愉快。转眼间，一学期就要过去了。这期间我有很多的思考和感受，现将本学期班级管理工作总结如下： 　　 一、积极营造民主、平等、和谐向上的班级氛围 　　学生是班级的主人，学习的主人。营造民主、平等、和谐的氛围，是学生自主学习，合作学习的基础。在这样的氛围中，学生才能充分发表自己的意见，才能激发他们的创新思维，使他们想说、敢说、乐说，个性得到充分的张扬。我在平时的工作尤为重视这一点。 　　 二、培养学生遵守纪律的习惯 　　本学期我经常利用班会及课余时间教育学生遵守课内外纪律，发现某个同学表现较好，及时给予表扬，在班级中树立榜样，发现不良现象及时纠正，经过一个学期的努力，班里绝大多数同学表现较好，个别学生组织纪律观念淡薄，还需要继续加强。 　 　三、真诚、耐心，培养学生良好的习惯 　　低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正懂事的小学生，是我碰到的首要问题。我认为，好习惯受用一生，良好的习惯是学习的基础，对于低年级的学生来说，培养良好的习惯显得尤为重要。如：卫生方面，每天值日生自觉去打扫。每天把纸屑放在自己的袋里，然后再扔到垃圾筒里。 　　 四、做好学生的安全教育工作 　　利用班会课进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，过马路要左右看，不要和车辆抢行。不到河里玩水，课间不追逐打闹，以免出现不安全事故，把安全隐患消灭在萌牙状态。 　 　五、坚强与家长的联系，共同教育好学生 　　老师要教育好学生，除了做好校内的教学管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长的帮助，才能把学生教育好。特别是那些顽皮的学生，更需要家长的帮助，经过我和家长的共同教育，他们基本能遵守纪律，认真学习。 　　经过一学期的努力，我知道，一个良好班风的形成，需要长期不懈地努力。在今后的工作中，我会一如既往，尽心尽力，做好班主任工作，让这个班成为我的骄傲、成为家长的骄傲、成为学校的骄傲！ 　　小学班主任班级学期工作总结【四】 　　本学期，由于我年轻、缺乏经验，班级的建设一直在摸索之中，期间有不少失误，让班里的学生跟在我后面多吃了许多苦，多流了很多汗，也让学生的家长们多操了很多心。但是老教师殷切的关怀和指导、家长们发自内心的的支持和理解让我在工作上一直充满了热情和积极性。回顾这一学期的班主任工作，我本着形成良好的班风学风和促进学生全面发展的目标，主要做了以下几方面的工作： 　 　一、亲近学生、了解学生，做学生的良师益友 　　新的环境，新的面孔，不管是我还是学生，面对的都是一个崭新的开始。为了消除和学生刚见面时的陌生感，我用一天的时间就记住了学生的名字，当我第一天在班上叫出学生的名字时，我可以发现他们眼中所表现出来的惊喜与诧异，就这样一个周下来，我基本上就可以认识班里的每一个学生了。 　　在消除了学生的陌生感之后，还要试着去了解班里的每一个学生。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，了解学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。为了能很快地了解学生，亲近学生，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在这个过程中，我通过班会的形式，让学生说说自己的兴趣和爱好，让学生在了解自己的同时也学会去了解别人，我把学生的兴趣爱好详细的记录下来，以便在以后的班级活动中可以更好地发掘学生的特长。 　　在了解学生特点、发现学生存在的问题之后，我没有急于采取措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。所以，经过一段时间的努力后，学生中的一些不良现象都大有改观。 　　爱是相互的，要想让学生爱你，你一定要先爱学生。我相信：只要了解学生，亲近学生，只要真心地喜欢学生，学生就会喜欢你，只要心中充满爱就一定能教育好学生。 　 　二、加强学生的思想教育，培养学生的良好习惯 　　良好的习惯是成功的保证。学生良好习惯的养成，也是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯： 　　集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的运动会、校园舞比赛和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增强学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，并通过参与，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中，我班学生都表现的比较突出。 　　由于x年级学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话、握笔姿势不正确、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。 　　开学一段时间后我就发现我们班有的学生学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况；三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”。在日常工作中，我总是告诉学生：“你是最棒的！”“你很聪明！”“老师相信你能做好。”“加油！老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，”一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，甚至进行物质奖励。尽量克制自己，以免态度粗暴。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮助，经常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习积极性得到提高。后半学期以来，臧文奎、臧佳乐等几位学生的学习积极性明显增强，进步很大。 　　三、做好与家长之间的沟通和联系 　　和家长的良好沟通是教育好学生的一个重要方面，毕竟学生有大部分的时间是在家里的，因此能否取得家长的支持和协助也是教好学生的一个重要因素。平时我都、也比较注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要及时与家长联系，共同管教。以前有两、三个同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。 　　因此，我及时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并与家长共同商量解决办法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分学生现在改变很大，基本能及时完成作业了，学习成绩也提高了不少。 　　本学期，虽然通过我班全体师生的共同努力，己经取得了一些成绩，但是也存在很多有待加强和改进的问题。在下学期的班主任工作中，我会总结经验、吸取教训，多向有经验的教师请教管理班级的方法，竭尽全力，把三年级的班主任工作做的更好。 　　小学班主任班级学期工作总结【五】 　　时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声。本学期，我担任x（x）班的班主任。能担任班主任工作，我感到光荣的同时，也觉得身上的担子不轻。我时刻牢记“为人师表”的职业道德宗旨，坚持我校“教书育人并重，育人优先”的教育理念。在实际工作中不辞劳苦的开展班级管理和德育建设。班主任工作有了点滴收效，为了更好地做好今后的工作，总结经验吸取教训，特总结本学期班主任工作如下： 　 　一、抓好班级管理，使班级成为良好的班集体 　　1、我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。每次下课时必提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时，针对本班学生实际，我利用一切有利时机加强学习习惯的培养。训练学生正确的读写字姿势。读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到；学生做作业时，及时提醒学生纠正不良的写字姿势；学生发言时，要求他们声音响亮，吐词清楚；作业布置时，提醒学生做好复习和预习工作……长期的关注，对学生良好习惯的养成起到了一定的促进作用。 　　2、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。面对低年级段的孩子，在他们的辨别能力还处于懵懂的状态期，我常常利用班会、思品课等教育阵地和学生进行沟通，加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。班集体在最近一段时间内，发生了什么问题，学生的现状怎么样，有哪些不足，都和学生进行实事求是的，实实在在的分析，叫学生既知道自己存在的问题，又明白应该怎么做。不知不觉中，班级里形成了正确的舆论导向。 　　3、培养优秀的班干，为孩子的自我管理创造条件。一个优秀的班集体离不开一支素质良好、能独立工作的班干部队伍。我们班的班干部有这样一些要求：首先，应具备良好的学习生活习惯，在同学中树立威信。其次，应以身作则，吃苦在前。在班干“上岗”的初始阶段，我都教给他们一些工作方法和技巧，扶着他们走好班级管理的每一步。我在班里反复强调：班主任不在，班干部就是班主任，对于不服从班干部管理的同学严肃批评。即使班干部在管理同学时方法不妥，也应先维护他们的威信，再给予具体指导。学生是班级的主体，学生是班级的主人，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权力，对于确实不能胜任的班干实行“下岗”制，选择更能胜任的同学担任管理工作。学期开始有几个小朋友一到学校就喜欢往小卖部跑，而且课前读书不认真的人也很多，在班干部的监督下，班上小朋友一到学校都能很自觉的呆在教室里，并听从学习委员的提醒做好课前读书。 　　4、进行“我是小擂主”的评比。以小组为单位，一周下来，表现好、有进步的，奖一枚小笑脸，表现特别好的，多奖一颗。每次小测验，成绩进步或取得优秀，均获得小笑脸。学期末进行统计，哪一组多，哪组就获得大奖。学生在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。学生很看重自己得几个笑脸，此活动让我在抓学生各方面行为规范中作用挺大。 　　5、进行“小星星”的评比。要求学生把字写好，每一次作业都能认真完成，抄写作业得“优”的，奖励一颗标志，期末进行统计，谁的标志多，就成为“小书法家”。在评比中让学生养成良好的写字习惯，本班学生在经过一年级和这学期的书写习惯培养，写出的字基本做到干净、整洁。 　　6、开展丰富的活动，为孩子的能力培养提供舞台。本学期我班开展了丰富多彩的活动，有“唱红歌”专题活动，“行为美形象美”探讨交流会，“学习《三字经》”、“我是故事大王”等主题班会。 　 　二、架设家校间的桥梁，凝聚教育力量 　　孩子的进步，离不开教师，更离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与任课教师、家长建立密切联系。面对学生家长，我总是一视同仁，平等对待。当学生有错时，主动与家长取得联系，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。我班的彭雨蔓，平时做作业总是慢吞吞的，还常常不完成作业。于是我向家长介绍一些教育孩子的方法，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，做好榜样。本学期，她的成绩进步很大，家长非常激动。老师对孩子的爱，赢得了家长的信任和支持。他们更加尽心尽力的配合我的工作。多重教育力量的凝聚，直接受益者当然就是孩子。 　　平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。 　　学生的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。学生在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用校讯通这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用家长接送学生的时间多和家长交流，多方面的了解学生在家的情况及其各方面的表现。 　　 三、我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足 　　1、缺少观察。总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。 　　2、做事要贵在坚持。自己做事总是比较冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从一年级上来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。 　　总之，班主任工作是一项繁杂而艰巨的工作，任重而道远，我将继续在今后的工作中勤观察、多思考，不断实践总结，争取把班主任工作干得更出色。

优点：木纤维砧板是通过高温高压而成。所以木纤维砧板，主打的特性是：不使用胶水，所以号称安全环保；抗菌，不宜发霉；耐高温，可使用洗碗机清洗；硬度合适，不会伤刀。相较于传统的木菜板，木纤维菜板更轻、更薄、更耐用，材质精选自松木，坚硬不失柔韧，不易产生沟壑，切割感舒适不伤刀刃。高密度、抗腐蚀、不吸水，防腐能力可达几十年。所以食物汁液、残渣汤汁等是不会渗透进菜板里头，这就从根本上杜绝了细菌滋生，更不会发霉长毛了。缺点：但砧板使用了3年了，虽然没有发霉，但表面稍微有些磨损甚至有些掉皮。木纤维砧板经过一段时间的使用颜色会慢慢变深，两款砧板的颜色明显不一样。由于是嵌入式的脚垫，里面容易藏污纳垢，一段时间后就要拆下来仔细清洗。用了3年的砧板会有很多刀痕，部分区域会有些起皮。介绍MomsCook慕厨的这款木纤维菜板四周添加了防滑垫，切菜稳妥不打滑，更可自行拆卸出来清洗，好感度+1。另外，在菜板边接近缘处特开了一个小圆孔，使用后即可挂在墙壁上晾干，收纳更简便。44*33的大尺寸板面，使用更随心所欲。

土工合成材料长丝纺粘针刺非织造土工布是土工布的一种主要也是针刺工艺制作而成。土工合成材料长丝纺粘针刺非织造土工布的工艺流程为：将聚酯切片经高温融化-喷吐成丝-杂乱梳理-预刺、倒刺、主刺针刺-下卷、包装成品。土工合成材料长丝纺粘针刺非织造土工布执行国标GB/T17639-2008标准。主要用于堤坝加筋、垃圾填埋场工程、公路、铁路等工程。

政工师中级和助理工程师最主要的区别体现在评审难度以及评审后薪资不一样，中级政工师的评审难度要大，但工资高。首先，在评审难度上，助理工程师是专科，要有3年以上工作经验才能申请，而中级证工师可以专科要有6年以上工作经验才可以申请;如果是本科，助理工程师得有1年以上工作经验，中级政工师需要有3年以上经验可以申请;如果是研究生的话，可以直接申请中级政工师。当然工作越长，经验越丰富，技能更熟练。另外，评审助理工程师不必发2篇到厅级级以上的文章，而评审中级政工师必修要发有相应的文章才可以申请。第二，薪水不一样，一般来说，申请的中级政工师，能力水平会比助理工程师高，更易受到相应企业的高资聘用。简单来说，政工师中级和助理工程师初级就是一级与二级的关系，需要一级一级升。

　　纯碱(碳酸钠)，俗名纯碱，又称苏打、碱灰，是一种重要的化工基本原料，纯碱的用途很广，一般都是利用它的碱性。它可用于制造玻璃，如平板玻璃、光学玻璃和高级器皿；还可利用脂肪酸与纯碱的反应制肥皂。纯碱是一种无机化合物，是化学实验室其中一种必备的化学品。 　　纯碱易溶于水和甘油，微溶于无水乙醇，难溶于丙醇。无水纯碱为白色粉末，比重为2.532,熔点为851摄氏度。纯碱有涩味，能溶于水，呈碱性，遇酸起中和反应。三酸两碱，即硝酸、硫酸、盐酸和氢氧化钠、碳酸钠。但碳酸钠不是碱，是盐，俗称纯碱、苏打，显碱性。 　　纯碱的分类 　　根据密度的不同，纯碱主要分为轻质纯碱(简称轻碱)和重质纯碱(简称重碱)，其化学成分都是碳酸钠，但物理形态不同。根据用途的不同，纯碱可分为工业纯碱和食用纯碱。根据氯化物含量的不同，纯碱可分为普通碱、低盐碱、超低盐碱、特殊低盐碱。 　　纯碱的用途 　　纯碱是重要的基础化工原料和“三酸两碱”中的两碱之一，有“化工之母”的美誉，广泛应用于建材、化工、冶金、纺织、食品、国防、医药等国民经济诸多领域，在国民经济中占有十分重要的地位。纯碱广泛运用于建材领域、化工领域、冶金领域、纺织领域、食品加工领域。同时，纯碱也广泛应用于环保脱硫、医药制品、制革、造纸等，高端纯碱还可用于显像管玻壳和光学玻璃制造。 　　纯碱如何保存 　　1、纯碱保存时最好在干燥的环境中专库储存，纯碱不能与酸类、食盐、硫酸铵、氯化铵等共储混运。 　　2、纯碱有一定的腐蚀性，所以纯碱在储存时不能银近其他商品，特别是金属商品更不能与纯碱放在一起保存。如果有的商品已经沾染了纯碱，这时我们就注意及时清扫干净，以防引起锈蚀。 　　3、如果是在每年的梅雨季节，要注意控制纯碱仓库的温湿度，防止过分吸潮结块，影响质量。 　　4、纯碱保存时要注意库存时间不宜过长，一般不超过6个月。