什么级别可以进行理论中心组学习

就是想党靠拢吧

1、首先根据区县下发的理论中心组方案制定本乡镇学习方案和学习计划。基本上和上级的计划一致，计划中适当加入本乡镇今年重点工作，基本上就是将上级计划和本单位年初制定的工作计划结合一下就行了。不用出新。2、理论中心组学习人员范围就是单位党组成员。因为是党的理论学习所以只要党组成员参加即可，一般由党委书记主持。3、按照上级和本级理论中心组学习计划开展学习，每期按照党委会议的要求做好会议记录，并根据要求随时提醒党组成员做好个人学习记录，以备上级检查。4、每次学习前，要根据学习计划提前准备好本期的学习资料或学习讨论提纲，按照一般会上的流程就行，有领导主持、宣讲、讨论，最好形成完整的会议纪要即可。5、若想简单的话就将材料统一印发给参会领导，会上只进行提纲传达，会后记好笔记就行。关键看书记有啥要求，根据要求绝对学习材料的长度。有啥疑问可以随时交流。我就是这么准备的，每期只要准备学习资料，其他类似主持词等都一样。

中心组业务理论学习总结 　　中心组业务理论学习的开展有利于提升中心组人员的业务能力。下面就随我一起去阅读中心组业务理论学习总结，相信能带给大家启发。 　　20xx年上半年，人社局党委中心组理论学习按照市委宣传部的安排部署，以理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习型党组织创建为契机，以提高中心组成员理论素养、科学决策水平和开拓创新能力为目标，认真组织学习了党的和十七届五中全会、中国特色社会主义理论、中央、省、市经济工作会议、市四次及各级主要领导讲话精神和依法治市等专题，将理论学习与工作实践有机结合，为推动人力资源和社会保障各项工作再上新台阶提供了坚强有力的思想保证和理论支撑。 　　一、周密组织，精心计划，坚持学习管理制度化 　　(一)完善组织、管理体系。中心组理论学习实行党委书记负责制，党委办公室负责具体实施。为保障充足的学习资料，我们购买了中心组理论辅导材料，征订了各种党报党刊及人力资源和社会保障工作方面的杂志，收集整理了相关报刊资料，推荐了一些有价值的理论文章、社论、评论等供中心组成员参考，并统一配发了学习记录本，在学习中要求每个成员记好学习笔记，撰写好学习心得，并适时安排了学习经验交流。最后，根据工作需要，将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的`笔记和学习心得进行了归档。 　　(二)落实学习推进机制。为了扎实有效地开展理论学习，中心组精心制定学习计划，印发了《人力资源和社会保障局中心组理论学习指导计划》，做到“三个落实”和“四个结合”。“三个落实”，即时间落实、内容落实、方法落实。时间上，中心组要求全年组织集中学习时间不少于12天，每月集中学习不能少于两次。内容上，把认真学习贯彻党的、十七届五中全会精神、中央、省委和市委有关会议精神、市四次精神、依法治市等作为重要的学习内容。方法上，针对与会对象和阶段性工作需要，采取集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研、郑州都市区新郑组团城市建设主题党课等行之有效的方法。在学习原则上，中心组努力做到了“四个结合”，即把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同促进社会管理创新相结合;把学习坚持立党为公、执政为民，同创先争优活动相结合;把学习加强党的领导班子建设，同提高党委的执政能力建设相结合;把学习型党组织同始终保持共产党员先进性相结合。 　　(三)健全学习考勤制度。认真履行学习制度，明确学习目的，要求中心组成员自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，严格落实学习前签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假、事后进行补课。中心组学习出勤率都保证在90%以上。 　　二、创新学习载体，丰富学习内容 　　中心组学习在总体上坚持集中学习与分散自学相结合的原则，根据学习内容及实际情况，在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式，以期达到良好的学习效果。 　　(一)集中学与分散学相结合。围绕阶段性主题及上级的重要会议、重大决策、重要工作安排展开学习，集中学习时，每个专题都明确有领导主讲和中心发言人，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创建性。分散学则以“五比五看”读书竞赛活动和“红色经典”读书活动为契机，加强个人自学和讲学，并在此基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。 　　(二)请进来和走出去相结合。“请进来”，利用好党委党校这个平台，邀请理论方面的专家召开专题讲座，邀请上级业务部门指导改进工作，提高了学习的针对性和有效性。“走出去”，积极参加上级部门组织的学习培训，及到兄弟县市人力资源和社会保障局取经求教。组织党员干部到井冈山、延安等革命老区参观学习，通过追寻先烈足迹，重温入党誓词，使党员干部思想受到了洗礼，党性修养进一步提高、理想信念进一步坚定，为人民服务的宗旨意识进一步得以牢固; 　　(三)研究性与课题化相结合。在学习过程中结合自己分管的工作，联系工作实际，结合党员志愿者服务活动等多种形式，做到经常深入乡镇、社区、贫困农村、企业进行调研、服务，了解群众关心的热点、难点问题，确定研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。 ;

理论中心组学习和党员大会的区别是对象不同。 理论中心组学习的对象主要是党委领导班子成员，党员大会的对象主要是全体党员，包括党委领导干部。理论中心组学习每年不少于八次即可，党员大会一般每季度一次，如果有需要可以随时召开。

【各类免费热点素材已更新3000余份，私信yx获取】【审核受限，部分呈现，全文内容来源于公文优选网站】2021年理论学习中心组学习情况报告范文一、学习开展情况（一）领导重视，率先垂范，确保学习人员落到实处（二）制定计划，严格执行，确保学习时间落到实处（三）求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处（四）严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处二、学习成效（一）逐步形成勤思善学氛围（二）作风建设持续从严向好（三）促进业务工作融合发展三、存在的不足（一）学习深度不够。组织学习内容比较单一，学习视野相对狭隘，学习载体相对匮乏，单纯就学习谈学习，不能做到理论联系实际、理论指导实践。（二）工学矛盾突出。2021年，检验任务多，学习时间有延后的情况，影响了整体学习效果。（三）未能学以致用。对形势任务和发展规律研究不透，发言结合实际不够紧密，对现实问题的解决缺乏有效指导。四、下步工作打算（一）统一认识，抓好落实。中心组学习是领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容。要切实把思想认识和行动统一到中央要求上来，把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。（二）明确职责，抓好示范。要进一步担负起抓理论武装的政治责任和领导责任，不断加强和改进理论学习中心组学习，进而带动全体职工大兴学习之风。要主持研究中心组年度学习计划，审定阶段性学习安排，把握好学习的主题和重点，强化学习责任，注重学习质量，指导和检查中心组成员的学习，切实提升中心组学习的科学化规范化水平。（三）统筹协调，做好保障。组织委员要根据自身职能负责确定学习主题相关的资料等内容，支部书记把关。支委要经常研究学习情况，提出改进措施，抓好督促落实。要坚持和完善一级抓一级、层层抓落实的领导责任制和工作机制，指导了解各党小组的学习情况，针对实际情况，认真抓好分类指导。

中心组理论学习检查的材料包括学习原文原著、学习计划、学习笔记和心得体会。

中心组是党的一个组织机构，是领导班子和领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式，是运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径，是发挥领导干部带头作用，推动全党理论学习深入发展的组织保证。是党委组织本级领导班子成员开展以党的理论和路线方针政策为主要内容的，有目的、有意识的学习活动。1． 党委中心组学习不同于党校的干部脱产学习。党校的学习,是领导干部脱产到党校组成新的学习集体的学习。是按照教学要求和课程设置,根据教材一章一节地进行。党委中心组的学习,是党委领导班子成员的集体在职学习。在职学习往往是在自学基础上的专题学习,学习内容是根据实际问题确定的。2． 党委中心组学习不同于机关组织的干部学习。在机关组织的干部学习中,党委领导班子成员或者是作为领导到分管单位指导学习,或者是作为普通党员参加所在党支部的学习,与党委中心组组织领导班子成员的集体学习是不同的。3． 党委中心组学习不是民主生活会。民主生活会,是领导班子加强党内民主生活的重要形式,基本要求是开展批评和自我批评,并且是在上级党委派人参加的情况下进行的。党委中心组学习，顾名思义,是集体的学习、研讨、交流。4． 党委中心组学习更不是党委的常委会。党委的常委会是商议重大问题并作出决策。党委中心组学习主要是通过理论学习,提高认识,为决策服务。党委中心组学习不能代替常委会作出决策。

党组理论中心组学习出席比例不低于百分之80。根据查询相关公开信息。中心组每年集中学习不少于12次，每次不少于半天，全年累计学习时间不少于8天，每次集中学习中心组成员的出席率均不得低于80%.中心组成员应当按照学习计划认真自学，并按要求参加集中学习。每名中心组成员每年的参学率不得低于80%(主要负责人参学率不得低于90%)。中心组每次集中学习应提前将学习时间、内容等情况通知每位成员，中心组成员应当做好充分准备，每次安排一人做重点发言。

理论中心组是指组织机构，是领导班子和领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式。首先，理论中心组学习是一种以理论学习为中心的学习方式，它强调理论和实践的有机结合。它的核心是要求以理论为中心，把理论与实践有机结合，在理论学习中获得更多的实际应用经验。其次，理论中心组学习注重学习和探究，强调学习者探究知识、研究问题、分析问题、求解问题以及积累知识。只有把学习者的探究过程以理论为中心，引导学生用具体的例子、案例、实验等现实材料来认识和理解理论，学习者才能够从理论中获得真正的收获和改进。最后，理论中心组学习注重有效的行为表现。学习者需要在实践中实现理论的应用，在实践中反思改进，使学习的理论能够转化为有效的行为，从而获得学习的实际效果。常见组的作用：组的作用是简化了管理的难度，便于集中进行通知，且不会让某些个体错过重要的信息。除此之外，组的作用可以让个体更加具备凝聚力。组的应用便于进行批量化的操作，向着整体的目标进行推进。把目录和文件的访问权赋予用户，用同样的办法可把这些权限赋予组。然而，简单得多的办法是把权限赋予组，然后把用户加到组中，用户便拥有那个组的所有权限和特权。在计划一个网时，组应当被规定并在增加任何用户之前建立。

理论中心组读书班的开展方法如下：1、坚持以问题为中心开展学习。紧密结合我区实际，立足于发现问题和解决问题，每月组织1次集体学习。力求在指导思想和工作方法上，在事关全区经济社会发展全局的重大问题上取得新思路、新举措、新进展。区中心组成员根据工作需要制定年度自学计划，至少系统研读2本马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系基本著作，记录好1本专门的学习笔记。围绕学习内容年内至少撰写1篇理论文章或学习体会。2、适时举办中心组学习读书会。年内举办1-2期区理论学习中心组（扩大）读书会。围绕“建设xx蓝色经济科学发展核心区”和着力打造“五大板块”等主题，分批组织区理论学习中心组成员及有关单位负责人赴先进地区考察学习。进一步解放思想，开阔视野。在学习考察的基础上，集中段时间召开中心组理论学习读书会，交流学习考察体会，探讨发展思路，推动工作开展。3、定期举办高层专家辅导报告会。全区各级党委（党组）理论学习中心组成员带头参加学习，每季度举办一次专题辅导报告会，按照系统性、科学性、导向性、前沿性的要求确定内容，邀请高层次专家来区辅导，中心组成员每次参与辅导报告会的出勤率不低于80%。4、深入开展调查研究，年初，区中心组成员围绕抢抓xx蓝色经济区建设机遇，围绕更加注重提高经济增长质量和效益，更加注重推动发展方式转变和经济结构调整，更加注重推进改革开放和自主创新。更加注重改善民生、保持社会和谐稳定，紧密联系工作中的重大理论与实践问题，以及群众关心的热点、难点问题等，确定1至2个调研题目。年内带领相关责任单位或部门深入基层开展调查研究，建立调研笔记，亲自撰写调研报告，完成理论联系实际的成果、论文或调研报告至少2篇。5、坚持理论联系点制度。区中心组成员应结合工作分工，加强对下级或所属党委中心组学习的指导，年内至少向分管部门、单位或工作联系点作一次学习辅导报告，及时了解和指导基层党委（党组）、基层干部的理论学习。6、加强理论学习载体建设。继续办好每月一期的《学习与实践》简报，推荐有参考价值的阅读资料，介绍理论动态，分析形势政策，交流学习体会，推动领导干部的自学。7、建立完善学习考评机制。每季度开展一次中心组学习检查，每半年通报一次，并将各中心组组织学习情况纳入年度考核体系，考核结果与组织评先、与干部升降挂钩。8、先进经验总结推广制度，在理论中心组学习过程中，各街道党工委、区直各党委（党组）要善于培养先进、树立典型建立总结推广机制，结合学习型党组织创建工作，年底评选表彰一批先进理论学习中心组。

党委中心组是党的一个组织机构。是领导班子和领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式，是运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径，是发挥领导干部带头作用，推动全党理论学习深入发展的组织保证，是党委组织本级领导班子成员开展以党的理论和路线方针政策为主要内容的，有目的、有意识的学习活动。党委中心组成员必须是党员。党委中心组成员包括下列人员:党政领导班子成员、各基层党支部书记、公司本部各部门及所属各单位的主要负责人（党员），根据需要还可吸收其它有关部门的负责同志（党员）参加。组长由党委书记担任，副组长由党委副书记担任，党委中心组配备学习秘书一人，由党委有关部门负责同志担任，党委中心组实行组长负责制。

理论中心组是指组织机构，是领导班子和领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式。首先，理论中心组学习是一种以理论学习为中心的学习方式，它强调理论和实践的有机结合。它的核心是要求以理论为中心，把理论与实践有机结合，在理论学习中获得更多的实际应用经验。其次，理论中心组学习注重学习和探究，强调学习者探究知识、研究问题、分析问题、求解问题以及积累知识。只有把学习者的探究过程以理论为中心，引导学生用具体的例子、案例、实验等现实材料来认识和理解理论，学习者才能够从理论中获得真正的收获和改进。最后，理论中心组学习注重有效的行为表现。学习者需要在实践中实现理论的应用，在实践中反思改进，使学习的理论能够转化为有效的行为，从而获得学习的实际效果。常见组的作用：组的作用是简化了管理的难度，便于集中进行通知，且不会让某些个体错过重要的信息。除此之外，组的作用可以让个体更加具备凝聚力。组的应用便于进行批量化的操作，向着整体的目标进行推进。把目录和文件的访问权赋予用户，用同样的办法可把这些权限赋予组。然而，简单得多的办法是把权限赋予组，然后把用户加到组中，用户便拥有那个组的所有权限和特权。在计划一个网时，组应当被规定并在增加任何用户之前建立。

党委理论中心组全称是：党委理论学习中心组，党委中心组是党的一个组织机构。是领导班子和领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式，是用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径，是领导干部发挥领导作用、推动全党理论学习深入发展的组织保障。企业党委中心组是党的一个组织机构，是领导班子和领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式，是运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径，是发挥领导干部带头作用。党委理论中心组组长的职责：1、审定学习计划。2、主持集中学习研讨。3、检查各项学习制度落实情况。党委中心组学习不同于机关组织的干部学习。在机关组织的干部学习中，党委领导班子成员或者是作为领导到分管单位指导学习，或者是作为普通党员参加所在党支部的学习，与党委中心组组织领导班子成员的集体学习是不同的。

可以参考以下内容，今年以来，孚玉镇党委以学习型党组织建设为抓手，不断加强领导班子建设，提高领导干部思想政治素质和政治理论水平，增强领导和谐社会建设本领，取得了一定成效。一、完善制度，狠抓落实完善组织管理体系。成立了由镇党委书记石承抚任组长的孚玉镇党委中心组学习领导小组，领导小组要求中心组成员认真做好学习笔记，广泛开展学习经验交流。落实学习推进机制。为扎实有效的开展理论学习，镇党委中心组精心制定学习计划，做到“三个落实”，即时间落实、内容落实、方法落实。时间上，中心组全年组织理论学习时间不少于12天。内容上，把认真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神、中央、省、市、县有关会议精神作为重点学习内容。方法上，充分发挥多媒体学习的优势，开展集中专题学习。健全学习考勤制度。实行学习签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假、事后补课。截至9月份，中心组学习出勤率实现了100%，保障了理论学习的制度化、规范化。每季度定期通报全镇干部的学习情况，把理论素养、学习能力和学习情况作为选拔任用的考核内容，倡导读书学习、调查研究的良好风气。二、丰富内容，拓宽途经集中学习与分散自学相结合。党委中心组把集中学习作为学习的主要形式，每月围绕一个专题进行学习研讨，使中心组学习成为提高理论水平、工作水平和领导能力的重要方式。同时要求中心组成员认真完成安徽省干部在线教育，积极党的十八大等资料，丰富学习载体，拓宽教育渠道，积极引导党员干部时时学习、事事学习。请进来和走出去相结合。在理论学习中，主动与县委党校、县委讲师组联系，邀请专家，提高学习的针对性和有效性。同时，加强同周边乡镇的交流学习，广泛深入村社区，增强中心组成员理论联系实践的能力。研究性与课题化相结合。各中心组成员结合自己分管的工作，联系工作实际，根据专题学习内容，有针对性地抓好学习，认真研讨。三、真抓实学，注重转化进一步提高理论修养。通过理论学习，中心组成员在深刻领会党的方针、政策上狠下功夫，并努力运用所学知识，全面客观地分析矛盾，正确解决孚玉经济、社会发展中遇到的新情况、新问题，稳妥地处理了前进道路上的矛盾和困难。进一步提升工作能力。党委中心组在学习过程中，积极引导成员主动把理论文化知识转化为实际工作的能力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，有效提高了解决实际矛盾和应对新形势下新问题的能力。该镇党委中心组学习有效推动了该镇理论学习和经济建设的全面发展，为实现镇域经济又好又快发展提供了坚强有力的理论指导和智力支持。下一步，孚玉镇党委将继续完善和提高党委中心组学习的能力，在提高中创新，在创新中发展，不断开创理论学习的新局面。

为了进一步加强局党组中心组理论学习的制度化、规范化建设，全面提高领导干部的理论水平和执政水平，营造自主学习、终身学习和善于学习的良好环境，使局党组成为学习型、研究型组织，根据上级的有关要求，现结合实际，特制定本制度。一、指导思想以党的十六届三中全会和“三个代表”重要思想为指导，以上级党委关于加强和改进理论学习的要求为指针，以新时期员保持先进性的基本要求为依据，坚持理论联系实际的马克思主义学风，根据新形势、新任务和新要求，把理论学习同学习贯彻中央重大决策部署，明确工作思路，促进规划管理结合起来；同研究工作中出现的重大问题，提高领导水平结合起来；使理论学习成为促进城乡规划管理工作全面争先创优、闪光出彩的强大动力。二、组织形式1、局党组中心组理论学习成员，由局党组全体成员、局长助理、助理调研员组成。2、由局党组书记、局长任组长，局党组成员、纪检组长任副组长，人教处处长任学习秘书。三、学习计划1、学习秘书年初根据上级的部署和要求，结合我局实际，制订年度学习计划，包括目的要求、学习内容、具体安排和实施办法等，中心成员人手一份。2、根据年度计划安排，制订阶段性学习计划，把学习内容分解到月份，阶段性学习计划应包括学习重点、学习专题、参考书目以及思考题等，中心组成员人手一份。3、学习计划要讲究实效性和操作性，切忌做表面文章，流于形式。4、中心组成员要根据学习计划和总体安排，结合本人的工作情况，制订本人年度自学计划，阅读规定的书目，做好学习笔记。四、学习时间1、每月第一周星期五原则上定为中心组集中学习时间，如遇特殊情况，可作调整。2、中心组年度集中学习时间不得少于12天。3、每季度组织一次学习心得交流。每次集中学习交流要明确主题，提前通知，让中心组成员事先了解交流时间、内容和要求，做好准备工作，并带好有关的书籍、资料等。五、考勤考核1、严格实行签到考勤制度。中心组成员学习原则上不得缺席，凡因公外出等特殊情况不能参加学习的，必须履行请假手续。凡因特殊情况未能参加集中学习的，应及时安排时间补学。2、建立完整的学习台帐。学习台帐内容包括学习计划、学习通知、出勤情况、讨论交流记录、重点发言材料和学习成果，每年装订成册，建档立卷。每次集中学习的时间、地点、内容、参加人员、主持人、记录人、发言人和发言内容等都要记载清楚。3、中心组成员每人每年至少撰写一篇调查报告或理论研讨文章和两篇以上学习心得体会。4、中心组学习列为党建目标管理考核和领导班子思想作风建设的重要内容。中心组每半年进行一次自查，年终接受上级党组织的检查评比。中心组组长要不定期地调阅中心组成员个人学习笔记，宣传和推广典型。六、研究交流1、中心组集中学习时间主要用于辅导和研讨交流。为提高学习质量，可适当邀请有关专家、学者、领导和理论工作者进行必要的辅导。要在自学和调研基础上，建立集中研讨交流制度。集中交流要提前确定研讨专题，安排好重点发言。中心组成员事先要准备发言提纲或书面材料；交流时要围绕主题，联系本人的思想和工作实际，运用所学理论进行理性思考，提出解决问题的办法，体现理论对实践的指导作用。2、中心组要围绕规划管理需要解决的突出问题，每年年初或某个阶段确定一批调研课题，按照中心组成员的工作分工，分解落实调研任务。在弄通理论问题的同时，有的放矢地通过深入基层、现场办公、外出考察等途径进行调查，并从理论与实践、宏观与微观的结合上进行分析、研究、综合和归纳，提出解决问题的措施办法，并力求取得明显的工作效果

【各类免费热点素材已更新3000余份，私信yx获取】【审核受限，部分呈现，全文内容来源于公文优选网站】2021年理论学习中心组学习情况报告范文一、学习开展情况（一）领导重视，率先垂范，确保学习人员落到实处（二）制定计划，严格执行，确保学习时间落到实处（三）求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处（四）严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处二、学习成效（一）逐步形成勤思善学氛围（二）作风建设持续从严向好（三）促进业务工作融合发展三、存在的不足（一）学习深度不够。组织学习内容比较单一，学习视野相对狭隘，学习载体相对匮乏，单纯就学习谈学习，不能做到理论联系实际、理论指导实践。（二）工学矛盾突出。2021年，检验任务多，学习时间有延后的情况，影响了整体学习效果。（三）未能学以致用。对形势任务和发展规律研究不透，发言结合实际不够紧密，对现实问题的解决缺乏有效指导。四、下步工作打算（一）统一认识，抓好落实。中心组学习是领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容。要切实把思想认识和行动统一到中央要求上来，把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。（二）明确职责，抓好示范。要进一步担负起抓理论武装的政治责任和领导责任，不断加强和改进理论学习中心组学习，进而带动全体职工大兴学习之风。要主持研究中心组年度学习计划，审定阶段性学习安排，把握好学习的主题和重点，强化学习责任，注重学习质量，指导和检查中心组成员的学习，切实提升中心组学习的科学化规范化水平。（三）统筹协调，做好保障。组织委员要根据自身职能负责确定学习主题相关的资料等内容，支部书记把关。支委要经常研究学习情况，提出改进措施，抓好督促落实。要坚持和完善一级抓一级、层层抓落实的领导责任制和工作机制，指导了解各党小组的学习情况，针对实际情况，认真抓好分类指导。

范围、内容。1、范围不同。自然资源局党组学习是领导班子集体小范围学习，而理论中心组学习则是广泛性的。2、内容不同。自然资源局党组会是对重要的内部决议等进行学习，保密程度高，理论中心组学习是党组成员的理论学习。

如下2017年3月,中共中央办公厅印发了《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》。

　　“中心组学习制度规定,每次学习参学率要达到90%以上　　党委中心组是党的一个组织机构。是领导班子和领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式，是运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径，是发挥领导干部带头作用，推动全党理论学习深入发展的组织保证。　　是党委组织本级领导班子成员开展以党的理论和路线方针政策为主要内容的，有目的、有意识的学习活动。　　党委中心组学习不同于党校的干部脱产学习。党校的学习，是领导干部脱产到党校组成新的学习集体的学习。是按照教学要求和课程设置，根据教材一章一节地进行。党委中心组的学习，是党委领导班子成员的集体在职学习。在职学习往往是在自学基础上的专题学习，学习内容是根据实际问题确定的。

党委中心组是党的一个组织机构。是领导班子和领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式，是运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径，是发挥领导干部带头作用，推动全党理论学习深入发展的组织保证，是党委组织本级领导班子成员开展以党的理论和路线方针政策为主要内容的，有目的、有意识的学习活动。 党委中心组成员必须是党员。党委中心组成员包括下列人员:党政领导班子成员、各基层党支部书记、公司本部各部门及所属各单位的主要负责人（党员），根据需要还可吸收其它有关部门的负责同志（党员）参加。组长由党委书记担任，副组长由党委 副书记担任，党委中心组配备学习秘书一人，由党委有关部门负责同志担任，党委中心组实行组长负责制。

理论中心组会议参加不了，需要代会。根据查询相关资料信息显示：党委书记不能参加理论学习中心组学习时，可以由党委其他成员代行职责。

可以参考以下内容，今年以来，孚玉镇党委以学习型党组织建设为抓手，不断加强领导班子建设，提高领导干部思想政治素质和政治理论水平，增强领导和谐社会建设本领，取得了一定成效。一、完善制度，狠抓落实完善组织管理体系。成立了由镇党委书记石承抚任组长的孚玉镇党委中心组学习领导小组，领导小组要求中心组成员认真做好学习笔记，广泛开展学习经验交流。落实学习推进机制。为扎实有效的开展理论学习，镇党委中心组精心制定学习计划，做到“三个落实”，即时间落实、内容落实、方法落实。时间上，中心组全年组织理论学习时间不少于12天。内容上，把认真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神、中央、省、市、县有关会议精神作为重点学习内容。方法上，充分发挥多媒体学习的优势，开展集中专题学习。健全学习考勤制度。实行学习签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假、事后补课。截至9月份，中心组学习出勤率实现了100%，保障了理论学习的制度化、规范化。每季度定期通报全镇干部的学习情况，把理论素养、学习能力和学习情况作为选拔任用的考核内容，倡导读书学习、调查研究的良好风气。二、丰富内容，拓宽途经集中学习与分散自学相结合。党委中心组把集中学习作为学习的主要形式，每月围绕一个专题进行学习研讨，使中心组学习成为提高理论水平、工作水平和领导能力的重要方式。同时要求中心组成员认真完成安徽省干部在线教育，积极党的十八大等资料，丰富学习载体，拓宽教育渠道，积极引导党员干部时时学习、事事学习。请进来和走出去相结合。在理论学习中，主动与县委党校、县委讲师组联系，邀请专家，提高学习的针对性和有效性。同时，加强同周边乡镇的交流学习，广泛深入村社区，增强中心组成员理论联系实践的能力。研究性与课题化相结合。各中心组成员结合自己分管的工作，联系工作实际，根据专题学习内容，有针对性地抓好学习，认真研讨。三、真抓实学，注重转化进一步提高理论修养。通过理论学习，中心组成员在深刻领会党的方针、政策上狠下功夫，并努力运用所学知识，全面客观地分析矛盾，正确解决孚玉经济、社会发展中遇到的新情况、新问题，稳妥地处理了前进道路上的矛盾和困难。进一步提升工作能力。党委中心组在学习过程中，积极引导成员主动把理论文化知识转化为实际工作的能力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，有效提高了解决实际矛盾和应对新形势下新问题的能力。该镇党委中心组学习有效推动了该镇理论学习和经济建设的全面发展，为实现镇域经济又好又快发展提供了坚强有力的理论指导和智力支持。下一步，孚玉镇党委将继续完善和提高党委中心组学习的能力，在提高中创新，在创新中发展，不断开创理论学习的新局面。

需要。理论学习中心组应该制定工作要点，以便更好地实现其目标，科学把握外部环境的深刻变化和我省改革发展稳定面临的新情况新问题新挑战，深刻认识增强忧患意识。工作要点可以帮助理论学习中心组确定其职责范围，明确其责任，指导其工作，并确保其工作的有效性和高效性。

重要议事日程。通过查询《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》相关信息得知，各级党委（党组）应当把理论学习中心组学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。理论学习是提高党员干部思想认识水平、增强党性修养、提高工作能力和素质的重要途径。

一、高度重视，不断增强学习意识。要增强党委中心组学习效果，首先是党委主要领导高度重视，要把他当作各项工作开展的第一要务，同时，要求每个班子成员端正态度，不断增强学习意识。应教育干部，特别是领导干部，学习不是什么额外任二、精心安排，不断增强学习效果。在强调领导干部特别是主要领导干部高度重视中心组学习的同时，精心组织安排中心组学习，增强学习效果就显得非常必要。这方面，我们的具体做法是：一是对党委中心组的学习，年初就考虑全年整体安排，进行专题理论设计、总体筹划、具体实施。如中心组学习，全年四次共12天，既要坚持制度，实事求是，又要合理安排时间，不走过场，我们把他纳入年底“双争”活动评比考核内容。二是抓好集中学习。每季度一次，每次三天的党委中心组学习，主要是学基本理论、上级文件和重要指示。每次学习结束前，每个人都要上交党委一份有关本次学习的内容、学习重点、精神实质及个人的理解小结。上交的小结纳入个人学分制考核办法记分。三是加强对分散学习效果的检验。集中学习的时间有限，要想把一些基本理论和重大问题学深学透是很不现实的。我们的做法是，分时段对个人政治理论学习进行测试，测试成绩同样纳入个人学分制考核办法记分，成绩特别优秀的，年底表彰奖励。务或精神负担，而是一种境界、一种觉悟、一种义务，更重要的是一种责任。思想是行动的先导，学习是运用的前提。思想上重视了，行动上就会有所表现。作为党委中心组的每一个成员，不仅要按时参加每季度一次，每次三天的中心组学习，而且要自觉地搞好个人学习，作好笔记。要从热爱学习、到学会学习，发展成关于学习。只有这样，才能增强学习效果，增长能力和才干，真正做到学有所得，学有所用，学有所成。三、多种形式，推动学习深入。为了使学习任务按时完成，学习质量确实保证，学习要求能充分实现，我们中心组在坚持集体学习与分散学习相结合、分组讨论和集中交流相结合等学习形式的同时，不断拓宽学习途径，采取多种学习形式，以增强学习效果。

关爱残疾人精选作文8篇 是谁给了他们生活的希望?是社会给予他们温暖的爱，还有他们身上体现的永不放弃的精神。下面是我为大家带来的关爱残疾人精选作文，希望能给大家提供帮助。 关爱残疾人精选作文【篇1】 飞鸟在空中翱翔，不怕风吹雨打，蓝天是它的梦想；鱼儿在水中畅游，不怕急流险滩，海洋是它的梦想；骏马在草原奔驰，不怕艰难险阻，草原是它的梦想；他们——残疾人的梦想，又是什么呢？ 他们，是一群可怜的残疾人，他们，身残志坚，他们，从哪里跌倒就从哪里爬起，他们，满怀信心寻找幸运女神，然，希望在哪里？幸运女神又在何处？他们，又将何去何从？ 一个人的外表终究会随着时间而逝去，而内在美却会随着时间沉淀升华。温岭农民金财荣就是这样一个人。他将自己的梦想化作一辆辆自行车，销往全国各地。如今，他更加自信了，‘‘双手""在键盘上跳跃着，买车的人络绎不绝，网店生意越做越红火。但又有谁知道这背后的故事呢？原本平平凡凡的他，只是一个打工仔。10年前，工厂里的车间由于电线短路突然着火，不明事理的他还在里面干活，火势太凶猛，迅速蔓延，吞噬了整个人。他全身大面积烧伤达百分之96，容貌尽毁，行动不便，妻离子散，但他仍然乐观，‘‘既然上帝安排了这一切，那就当礼物收下好了！正是这样的乐观，让他在网上越干越带劲。 贝多芬，晚年两只耳朵完全听不见，但他却在逆境中创作了五大钢琴曲，多么伟大啊！ 逆境中真的能有许多奇迹，请相信残疾人，他们能为我们带来更多的惊喜！ 关爱残疾人精选作文【篇2】 说到残疾人这三个字，你的脸上浮现出什么样的表情?同情?厌恶?无奈?还是……从前的我，就会比较厌恶一些残疾人，比如收了重伤后留下后遗症的乞丐，或是那些傻子和疯子，当然也包括装成断手断脚的“残疾人”。 在我们莼湖的东谢，有许多个傻子，其中一个老爱在街上走来走去，手里拿个袋子，看见有人过来，就打招呼：“哎，侬来当啊!”(方言)我就是那个受招呼的人。所以，我每次碰到他，听着他那傻乎乎的话，看着他那似笑非笑的表情，就会皱起眉头，像躲避瘟疫一样从他身旁远远绕过。 可是后来，我读了《城南旧事》这本书，让我改变了想法，里面的秀贞也是个疯子，但小英子却因为好奇与同情渐渐接近了她，发现了她正常人的一面。 胡老师读完后与我们交流感受：“其实疯子与我们正常人并没有什么不同，只不过他们因为某些事而受了刺激，从此只活在自己的世界里……”的确，变成这样也许并不是他们的错，如果你能深入他们的内心世界，就会发现他们与我们一样。 少给他们一个白眼，多给他们一点关心，就是对他们最大的安慰! 关爱残疾人精选作文【篇3】 你见过残疾人吗？我相信你的答案一定是“见过！”那么，当你看见他们时的反应如何呢？是讽刺，是嘲笑？还是默默不语呢？其实，面对残疾人，我们不能讽刺他们，更不能嘲笑他们。世上的一切生命都是平等的，他们只是“被上帝咬过一口的苹果”。 我的邻居就是一个残疾人，我们孩子都叫他李叔叔，李叔叔是一位受人尊敬的老师。 一天，我主动同他搭话，从他的描述中，我知道了他残疾的原因：二十年前，他为了赶时髦，买了一辆摩托车，在马路上行驶时，一分神，与一辆大卡车相撞。醒来时，医生便告诉他可能永远无法走路了，可他并没有向命运屈服，而是坚持锻炼，又在医院里埋头苦读。终于，他能一瘸一拐地走路了，并成了一位非常厉害的理科老师，在我们小区赫赫有名。他经常帮助我们这些邻居小孩学习，大人们都十分感激和尊敬他。 瞧！谁说残疾人没用，谁说残疾人是个废物！残疾人做出的贡献不比正常人的小！所以，我们不能鄙视他们，反而应该多尊敬、关爱他们。多温暖一下残疾人的心灵吧！只有这样，同一片蓝天下，世界才会更美丽，更和谐！ 关爱残疾人精选作文【篇4】 今天我们在学校里上品德课，品德课的课题是《关爱残疾人》。上课的时候，老师叫我们体验残疾人的生活。 首先老师叫我们体验肢体有残疾的人，老师叫我们用一个胳膊系红领巾。同学们争先恐后的开始系红领巾。我拿着自己的红领巾，系了老半天都没系好，累得胳膊直发酸，没有办法我只要用牙齿咬着红领巾，费了九牛二虎之力才系好。平时我只要二十秒钟就系好了，今天我却用了三分钟。再看看同学们，有的系成了死疙瘩，有的系的歪歪扭扭，有的还没系好红领巾就掉地上了。看来肢体残疾人真不容易，我们看似一件小事，在他们眼里却要花费很多的力气和时间。 第二项是体验“哑人”和同桌用手语交流。我想对同桌表示的意思是打开文具盒拿一根笔写字。我指指文具盒，指指笔，指指纸，一遍又一遍，呆若木鸡的同桌还是搞不懂我表示的意思。然后，我无可奈何的把我想要表示的意思告诉了她，她这下才明白。“哑人”不能正常的和人说话沟通，他们的日子要怎么过呢？ 经过这节品德课，我体验到了残疾人的生活很困难，真不容易，所以人人要关爱残疾人，帮助他们，让他们也过上幸福的生活。 关爱残疾人精选作文【篇5】 残疾人，人人都对他们投去讨厌的目光，像在说：“走开，离我远点儿，你个废人，你早就该被淘汰了！”可是这样只会使残疾人蒙上一层心理阴影，只会让他们更自卑。 我们村子有几十户人家，我们的邻居是一位老奶奶，身体不错，可惜老奶奶是一个残疾人，腿脚不方便，该买的不方便出去买，该做的不能够及时做。 说实话，老奶奶经济上并不算困难，困难的是没人照顾。其实老奶奶还有一个儿子，但是这个儿子很少回家照顾她，一年到头总是他一个人。 因为老奶奶手脚不便，身上总是臭臭的，我不喜欢老奶奶。可妈妈还常对我说：“要尊老爱幼，帮老奶奶做点事儿。”我把妈妈的话记在心里，去老奶奶家，陪老奶奶聊聊天，有时还会拿着我订的《宁波晚报》读给老奶奶听，听到有趣的地方，老奶奶笑得都合不拢嘴了。 又是一天，我照常来到了老奶奶家，我看到老奶奶的衣服还没洗，准备帮老奶奶做一些事——洗衣服，老奶奶从房子里走了出来慈祥的说：“又来了，真乖，比我儿子还 亲啊！” 听了老奶奶的话，我实在有点不好意思，说：“我以后天天都会来帮您的。”打这以后，我准备去关爱更多的人。 关爱残疾人精选作文【篇6】 我们应觉得很幸福，因为我们能用眼睛去看美丽的世界，能用耳朵聆听美妙的音乐，能用四肢尽情的游戏，能用嘴表达自己的愿望。当每一次花开花落，你可能都没发现世界有什么不一样，但你是否曾想过，世界上还有许许多多的残疾人。 是的，他们有的一辈子都看不见美丽多彩的世界，有的一生都听不见任何声音，有的从来没有张嘴说过话，有的甚至没有“站起来”的权利！ 同学们，你们还记得2015年春节联欢晚会上的《千手观音》吗？多少高难度的动作，多么优美的舞姿展现在我们的面前，这时你们能想象得出那是生活在无声世界的大姐姐表演的吗？ 她们身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患。在听不到声音的环境下，只能靠台下的叔叔和阿姨的指挥，才能顺利地完成表演。他们完整的演出，让我有这一种想法——他们是不是一群真的残疾人？当然是，从他们身上，就知道他们是如假包换的残疾人。他们虽然不能像正常人那样生活，但他们却有着正常人没有的东西——坚强无比的"精神。 在生活中我们应当给予残疾人一些关怀，奉献出一片爱心。而且我们也应该更加珍惜眼前的一切，向他们一样坚如磐石、韧如蒲苇，驾驶着人生的风帆执着向前！ 关爱残疾人精选作文【篇7】 这个地球上66亿人，每个人都不一样，也有着很多残疾人，有些就生活在我们美丽、富饶的城市里。 大家都知道第八届残运会将会在浙江杭州举行，残运会是一种让残疾人获得荣誉、自信和骄傲的地方，这个赛场只属于残疾人，不属于健全人。 最近，我遇到了很多残疾人，他们都是盲人。都说了眼睛是心灵的窗户，眼睛看不到是多么痛苦的事啊!每一次看到他们，我都十分可怜他们。 有一次，我坐三十路公交车，去我妈单位，我在等车时看见了一位残疾人爷爷，他就是一个盲人，边上一位叔叔，来一辆车玖像报站员一样把这是几路告诉爷爷，后来三十路来了，我才知道爷爷也坐三十路，我把爷爷扶上了车，车上的一位阿姨看见了，连忙起身把座位让给爷爷。车开动了，司机叔叔也像报站员一样，每到一站，就告诉爷爷这是什么站，他在我之前下车，我看见站在两边的人都不约而同地去扶爷爷，我不禁热泪盈眶。 是啊，我们周围有很多残疾人，我们要有一颗感恩的心，去呵护他们，保护他们。 关爱残疾人精选作文【篇8】 全国助残日，我们奔牛实验小学组织了“爱心捐助”。今天下午，我们常州晚报的十几名小记者在老师的带领下，提着自己精心准备的贺卡、礼物和捐助款，代表全校师生去了武进区特殊教育学校，送上一片爱心。听说那所学校里面有许多聋哑学生，听不到，说不出，那是一个多么可怕的世界！他们怎样与人交流呢？怎样学习呢？这一个个问题在我脑子里转来转去，不知不觉，我们来到了学校。 一位校长在门口迎接我们，带我们来到阶梯教室。教室里早已有几名同学在等候我们，我们两所学校的学生代表还互相表演了节目呢！我的节目是长笛伴奏，小合唱《牵手》。我之所以选这首歌，是希望我们能牵着手一起努力，奔向美好的未来。特殊教育学校的同学们也表演了手语舞《同在一片蓝天下》，我还学会了“奔牛实验小学”这几个字的手语呢！之后，我们参观了他们的画廊。一墙的油画，内容各不相同，却让人觉得很震撼，那些动物，那些他们对未来的想象，让我们感受到了他们的快乐。妈妈说：“听不到，少了干扰；说不出，少了闲话。他们做事更专注，可以做得更好。”我得学会在必要时自动关闭嘴巴和耳朵。 同一片蓝天，我们多么幸运！让我们牵手，共同关爱残疾人。

物流管理专业是一个与供应链和物流相关的学科领域。它涵盖了一系列与物流流程、运输、仓储、库存管理、供应链协调和物流信息系统等相关的知识和技能。以下是物流管理专业的主要学习内容：1. 供应链管理：学生将学习如何协调和管理供应链中的各个环节，包括供应商、制造商、分销商和零售商之间的物流流程。他们将了解供应链的设计、规划和优化，以实现高效的物流运作和成本控制。2. 运输管理：学生将学习不同运输模式的特点、选择和管理。这包括陆运、海运、航空运输和铁路运输等。他们将了解货物运输的组织、运输成本的计算、运输网络的设计和运输安全等问题。3. 仓储与库存管理：学生将学习如何有效管理仓储和库存，以确保物流流程的顺畅和库存成本的最优化。他们将了解仓储设施的布局、货物装卸、仓储设备的选择和库存控制等方面的知识。4. 物流信息系统：学生将学习如何使用信息技术解决物流管理中的问题。他们将了解物流信息系统的设计和应用，包括物流管理软件、供应链管理系统和电子商务平台等。5. 成本管理与效率提升：学生将学习如何管理物流成本并提高物流效率。他们将学习成本分析和成本控制的方法，以及如何通过流程改进和技术创新来提高物流的效率和质量。6. 可持续物流：学生将学习如何在物流管理中考虑环境可持续性和社会责任。他们将了解绿色物流的概念、环境管理和可持续供应链的实践。

1. 创新无止境作文800字 ――超，如果我跟不上你的脚步，你会停留在某一个地方等我吗？ ――不，不会。我天生迅捷，从不会为谁停留。 趴在桌子上玩转着手中的钢笔，心不在焉地听着教室里几十只鸭子“讨价还价”的声音，心里默念“一，二，三。。”然后望着黑板上方那个红白镶嵌的大表，秒针超过了分针，时针；分针超过了时针；一格一格地相互交叉着编织着下一个故事。 今年的春天来得有点莫名其妙，虽然是刚近三月，可台历表上的温度仪上仍是只有那么一点弱红，窗外的风吹起沙砾使人眯起了眼睛。不过从内心来说，我还是挺高兴地，因为风让一粒沙子超过了这株大树，风停了，沙住了，一切都停止了，一切也因此开始了。这一刻它超越它，谁又能准确的说出下一刻它会不会在超越它呢？不能，人总是在竞争中成长，只有竞争超越才会使人看到彩虹。 昨天，今天，明天。昨天，今天，明天。反反复复总是一个周期，上演着昨天，今天，明天。落空一些事情，也成就了一些事情。生活就像一次千米竞跑，在一个弯道上超越了前人滞后了更多人，带着这种成功的魅力，冲向成功的红丝带。竞赛途中，个人的心里素质和想要超越他人的动力，促使他们演绎着属于他们的故事和正编制的故事奔终点。就这样一次又一次。 一次又一次，超越这种思维永远永恒的停留在每一个人的大脑深处，创造着他们恒久的故事，这时还不如说这些：“长江后浪推前浪”。 2. 一篇追求永无止境的作文,700字,急需 人生的追求永无止境 当你考试拿了一百分的时候，你是否觉得这就是人生的目标？当你发表了一篇文章的时候，你是否认为这就是成功的巅峰？当你赚得了五百万的时候，你是否感到这 就是奋斗的终极？哦，朋友，这些都不是，这至多是人生旅途的一块丰碑而已。人生的旅途没有终点，我们的追求也永无止境。 泰戈尔就曾说过：“只管走过去，不要逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵会继续开放的。”是啊，不要止步于眼前的美好，前行，永不停止地前行，才能 收获更多的美好，才能享受更多开放的花朵。人生，就是这样不停的前行才变得丰富多彩；人生，就是这样不断地追求才绽放极致的美丽。 这些先贤的人生轨迹启迪我们：立志高远，不断追求，成功才显得厚重，人生才趋于完美。 也有这样一些人，他们取得了一点点成绩就沾沾自喜，就止步不前，就躺在功劳簿上睡大觉，其结果必定落后于人，落后于时代，最终被时代所淘汰。 方仲永，年少聪颖超人，作文倚马可待，就是因为后天的不努力，不追求，满足于已有的成绩，止步于“神童”的虚名，最终“泯然众人矣”。 马谡，骄矜于胸中的兵书，欣喜于丞相的垂询，目空一切，不思进取，结果呢，街亭失守，身丧刀下。 如果方仲永不满足于已有的成绩，一步步循着大家的脚印前行，进而开疆辟土，谁能说他就不能拥有一座诗文的王国呢？如果马谡不满足于纸上的兵法，身体力行于 大小的战阵，谁又能说他就不能成为一位青史留名的兵家呢？ “如果”毕竟只是如果，身处于改革开放时代的我们，希望不要留下遗憾的“如果”。 我们取得的每一个成功，都不过是人生旅途的一朵小花而已。本着如此的心态，我们才能拥有“王者归来”的荣耀。 永远执著于下一个成功，永远不停地攀阶登顶，我们的人生才会有一路的春暖花开。 3. 作文,学习永无止境800字 学无止境是说学业上是没有尽头的，应奋进不息。 换言之既是学习是永无止境的，世间永远有学不完的东西，探索不完的奥秘，需要你活到老，学到老。歌德说过“人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。” 高尔基还说过“人的天才只是火花，要想使它成为熊熊火焰，那就只有学习！学习！！！”，这些话都进一步说明了学习是没有止境的。世界上依靠不断学习，不断实践成功的例子太多了，简直就是数不胜数。 让我们来看看我国的几位著名的科学家学无止境的事例吧！华罗庚是我们耳熟能详的一位世界著名数学家，是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。他在成为一位顶尖的数学家之后还在努力学习，刻苦钻研数学，为人类解开了一个又一个的难题。 还有钱学森，他是享誉海内外的杰出科学家和中国航天事业的奠基人，中国两弹一星功勋奖章获得者。就在他取得了一系列举世瞩目的成就后，仍然没有停止学习，提出了核火箭的设想，为我国航天事业的发展做出了不可磨灭的重大贡献。 还有钱三强、钱伟长等等，他们无一不是这方面的榜样。这些大科学家都能学无止境的学习，我们为什么就不能呢？想起在前一段时间里，我的学习成绩大起大落，不由得我的脸上还觉得一阵阵发热。 因为我连续两个学期，在期中、期末都考出了较好的成绩，所以就骄傲自满了，学习不再那么认真、刻苦了，结果成绩就滑了下来，这就是我对学无止境认识肤浅所造成的后果。现在我认识到了，人只有通过不间断地学习，才能获取真正的知识；才能知道天有多高、海有多深；才能知道天外有天、人上有人；才能在知识的蓝天里自由地翱翔；才能在知识的海洋里搏击风浪；才能领悟知识的真谛，做一个知识渊博、道德高尚的人。 4. 一篇追求永无止境的作文,700字,急需 人生的追求永无止境当你考试拿了一百分的时候，你是否觉得这就是人生的目标？当你发表了一篇文章的时候，你是否认为这就是成功的巅峰？当你赚得了五百万的时候，你是否感到这就是奋斗的终极？哦，朋友，这些都不是，这至多是人生旅途的一块丰碑而已。 人生的旅途没有终点，我们的追求也永无止境。泰戈尔就曾说过：“只管走过去，不要逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵会继续开放的。” 是啊，不要止步于眼前的美好，前行，永不停止地前行，才能收获更多的美好，才能享受更多开放的花朵。人生，就是这样不停的前行才变得丰富多彩；人生，就是这样不断地追求才绽放极致的美丽。 这些先贤的人生轨迹启迪我们：立志高远，不断追求，成功才显得厚重，人生才趋于完美。也有这样一些人，他们取得了一点点成绩就沾沾自喜，就止步不前，就躺在功劳簿上睡大觉，其结果必定落后于人，落后于时代，最终被时代所淘汰。 方仲永，年少聪颖超人，作文倚马可待，就是因为后天的不努力，不追求，满足于已有的成绩，止步于“神童”的虚名，最终“泯然众人矣”。马谡，骄矜于胸中的兵书，欣喜于丞相的垂询，目空一切，不思进取，结果呢，街亭失守，身丧刀下。 如果方仲永不满足于已有的成绩，一步步循着大家的脚印前行，进而开疆辟土，谁能说他就不能拥有一座诗文的王国呢？如果马谡不满足于纸上的兵法，身体力行于大小的战阵，谁又能说他就不能成为一位青史留名的兵家呢？“如果”毕竟只是如果，身处于改革开放时代的我们，希望不要留下遗憾的“如果”。我们取得的每一个成功，都不过是人生旅途的一朵小花而已。 本着如此的心态，我们才能拥有“王者归来”的荣耀。永远执著于下一个成功，永远不停地攀阶登顶，我们的人生才会有一路的春暖花开。 5. 以追求永无止境为话题的作文 小溪追求大海，幼芽追求春色，雄鹰追求蓝天，风帆追求激流， 人生，更应有追求。每个人都应该和着时代的节拍，高唱一支自强不息的追求之歌。 ——题记 无意中提到这个话题，可能有的人感到可笑，特别是一些中小学生，认为自己还没达到追求人生的地步。 不管你承不承认，你在生活中时刻都在竭力的追求人生，装饰人生。 其实，在小学时我们就已经在不断在追求了。每一次的考试我们都严肃对待，争取让自己考好些，让老师给予表扬，让父母给予鼓励，让同学们都向你投向敬佩的目光，从而使自己生活的更快乐，激发自己更上一层楼；青年时期，我们去追求甜蜜的爱情；中年时期，我们全身心的投入到工作中去；老年时期，我们追求身体健康、家和万事兴。 人生在世，追求无止境。我们每个人都在追求一些属于自己的东西。而这些东西不仅利己，而且还会影响他人，甚至是国家的利益，让自己、别人、国家受益。 商人们起早贪黑，有时彻夜未眠，为的是让自己的生意更加兴隆、财源滚滚、生活富裕；职工人员不辞劳苦，不管严寒酷暑，风里来雨里去，对自己的事业尽心尽力，为的是能得到老板的器重，让老板给自己加薪水或者能得到提升；农民们春天不分昼夜的播种，夏天顶着烈日在农田中锄草，秋天不辞劳苦的进行秋收，他们为的是增加家庭收入、摆脱贫困，为的是使自己过上小康生活；公安人员工作不分昼夜，把生命置之度外，哪里有危险哪里就会出现他们的足迹，为的是保护人们的生命安全，让祖国国泰民安；科研人员绞尽脑汁进行科学攻关，为的是造福人民，让祖国繁荣昌盛，增强综合国力。 追求是人生的主程序，人生是靠这个程序完成的。人人都有追求，追求都在每个人的心里。加深自己的追求，把自己的追求进行到底。 追求崇高的理想，把住信念的船舵。 追求美好的生活，奏响憧憬的乐曲。 追求使人生变的壮丽，使精神变的富有。 追求使生命之树长绿，使智慧之泉喷涌。 6. 要与科技共进步作文 21世纪的今天，现代科技已渗透到我们生活的方方面面，并改变。 影响着人们的生活。面对日新月异的现代科技，我们必须全面提高自身素质，与飞速发展的科技共同进步。 科学技术是第一生产力。人类社会的进步离不开科学技术的进步，所以我们要努力学习，将来为科技的进一步发展做出贡献，成为建设祖国的栋梁之才。 我们作为祖国的未来。民族的希望，应该树立远大的理想，因为只有具有远大理想的青少年才能肩负起建设祖国的重任。 理想的达成需要历经坎坷，但只要我们埋头苦干，不抛弃。不放弃，就一定能取得成功！科学技术是一个国家强弱的标志。 时代在发展，科技在进步，我们唯有不断探索。不断创新，才能紧跟时代的步伐，不被时代所抛弃。 而探索就是永无止境的追求，鲁迅先生曾说：“不满是向上的车轮，能够载着不自满的人类向前进。”这教育我们不论什么时候都不能自满，要一直保持谦逊的态度，不懈追求完美。 科学技术的飞速发展对我们青少年提出了新的要求——那就是实践。实践的成功须以顽强坚韧的精神为动力，因此我们应该培养不屈不挠的精神。 另外，实践还需要一定的知识做基础，所以我们必须把握青春，努力学习。现在，人与人之间的竞争变得 越来越激烈。 竞争能推动人类文明的创造，能使真正的人才脱颖而出，但参与竞争必须具备顽强的斗志和良好的心理承受能力。我们只有学会竞争。 敢于竞争，才能适应这个科技爆炸的时代，不被它无情地淘汰。在这个科技时代，我们必须学会创新。 创新是人才的本质，创造力的萎缩会导致民族活力的窒息。我们要克服惰性，敢于标新立异，大胆地进行创造。 我们正处在人生的春天，应充分利用这大好时光，用青春的热情点燃时代精神的火炬。科技正在进步，我们应该和着科技进步的旋律，用青春的力量谱写出一个个动人的音符：我们要与科技共进步。 7. 创新在我身边800字,征文高一作文 这里给你一片作文参考。 但是最好还是自己动手修改 写写哦， 不断提高自己的写作水平， 加油。 科技进步，正是因为创新，有创新，才能不断地改善与发现。 看看世界上的伟人：25岁的爱因斯坦勇于创新，坚持自己的立场，推翻了牛顿“绝对时间和空间”的理论，提出了“光量子”的理论，为之后的量子学奠定了基础；哥白尼在《天体运行论》中推翻了当时统治着人们大脑的《地心说》，他根据自己对宇宙及星系的理解，从而建立起了《日心说》，通过重重困难，哥白尼的《日心说》得到了验证，从而成为了新的权威。 在日新月异的现代，科技每天都在飞快地进步！每隔一段时间，我们总会听到发明了什么新的科技，或者开发了什么新的技术。最令人为之震撼的，当然要数当代的通讯产品了。 追溯到古代，人们通过驿差、漂流瓶、烽火进行信息传递，时间长而且容易发生误差；近代，莫尔斯和贝尔分别发明了电报和电话，通讯方式开始出现新的转折；现代，中国便出现了邮政系统，即使人们远在千里外，也可以利用其传递信息，互送物品，这无疑使沟通更加方便了；到了当代，电子计算机、智能手机成为了人们必备的通迅产品，人们可以快捷地从互联网或手机上查阅信息、观看电视电影甚至购买商品。平时，人们用QQ、微信通报自己的情况、了解身边发生的事情；过年过节，人们通过手机互发短信问侯。这对于古代人来说，简直是天方夜谭。 正是因为科技工作者的研究和创新，科技才能够发展到今天，为人们带来轻松和便利。科学永无止境，让我们不断探索，不断发现，享受创新带给我们的乐趣吧！ 8. 创新成就梦想400字征文 创新成就梦想 梦想是冬天里的一件棉袄，是蜷缩的你必不可少的；梦想是黑夜里的一盏路灯，为迷茫的你指引方向；梦想是沙漠里的一股清泉，让口渴的你心中充满清凉。总之，梦想是这人生中不能缺少的一部分，人人都应该有一个梦想，梦想能使你奋发向上。 我也有过很多梦想：明星、空姐······但只有成为老师这个梦想从未动摇过。 教师这个职业是神圣伟大的，老师就如同园丁，照顾着这些茁壮成长的“小花儿”。正因为老师这种无私奉献的精神，让我从小就对老师充满了敬佩，也对这份职业十分感兴趣！只要一有空，我就会打扮成老师的模样，带上扩音器，拿着厚厚的语文书，津津有味的讲起课来。这时爸爸也变成了我的“学生”。他在一旁十分配合我，用闹钟声作为我的上课铃。 *** 一响，我迈着小步严肃的走进客厅，迈步到爸爸面前，我响亮地说：“上课！”一旁的爸爸喃喃地喊道：“起立！”我被爸爸这童声给逗笑了，之后，我立刻绷着脸，批评了爸爸，爸爸的委屈都写在了脸上······ 自从我有了这个梦想，也时刻关注着老师的伟大事迹。在个风和日丽的日子里，两位学生在过马路时，一辆失控的的汽车正冲向他们，张丽莉老师看见后，脸色突变，瞪大双眼，一下子丢开包，冲向马路中间，推开了学生。自己却被车轮碾轧，倒在血泊中，而学生却安然无恙。事后，老师双腿高位截肢······ 当然除了这些，还需要在知识方面的拓展还应该多看课外书报，多读有益的书，增长课外知识；而且，要德智体美全面发展，兴趣广泛学有所长；还应该多实践，多练习，提高自身勇气与毅力。 要想把梦想成为现实，就得奋发向上，不能纸上谈兵，要用实际行动去证明！

内容主要分为四大块一是国家历代领导人相关的重要讲话与精神。二是一些与廉政有关的行为准则，包括条款、诗歌、顺口溜等形式。三是一些优秀干部对廉政精神的执行和贯彻成绩，可以起到模范带头作用。四是一些反面典型例子。

　　 篇一 　　我是1996年10月份大学毕业后被省委组织部派到镇任镇长助理，1998年12月任实职副镇长，XX年8月任第一副镇长兼党委委员。10年基层工作经历，历炼了我的人生，增长了我的才能，经验上更加丰富，政治上日渐成熟。 　　一、尽职尽责，当好主要领导参谋 　　由于工作以前一直读书，对农村具体工作还不是很了解。在任镇长助理期间，我充分理解和细心解读助理二个字，运用自己所学，结合农村工作实际情况，本着学习态度，经常深入农村第一线，深入到农户家中，与村屯干部和农户拉家长，了解情况，探求未知领域，掌握了大量第一手材料，也为当好助理这一角色奠定了基础。1997年初，镇里在确定经济发展思路时，在要不要继续发展以小油坊为主的小民营经济时，产生了疑虑。经过我的调研，00小油坊在当时之所以陷入困境，其根本原因不在于发展方向的错误，而是由于在后期的经营管理上，没有一个统一的指导，业户之间为了客源相互恶意竞争所致。所以在会上我就大胆地向领导谏言，只要抓好行业间的管理，尽可能地创造宽松发展环境，00的小油坊还是有相当大的潜力可挖。并且拿出了自己写好的《关于发展00小油坊等五小民营经济的调查报告》，得到了领导的认可，将我的建议纳入到了镇域经济发展思路之中。在实行家庭联产承包责任制后，农民的生产积极性确实得到了极大的提高，但随之也带来了农民选种、用肥上的盲目性，为片面地追求产量，有些农户不切实际地越区引种，导致生产受损。为此，我建议政府，在每年春季适时地深入村屯，宣传引种知识，收到了很好的成效。1998年春看到农村大量劳动力闲在家中，无业可就，我通过同学关系，协助主要领导跑省劳动保障就业厅，将我镇列入全省劳动力转移试点镇，与哈市劳动局签订了定点输出劳动力的协议，由哈市负责组织输出单位和结算，00负责组织人力，使很多闲散劳动力在哈市找到稳定的活源。在任助理期间，我多次向领导提出过自己在经济社会发展上的想法，多数也都被采纳了。但我从不以此自居，而是恰当地找准自己的位置，出工不抢功，谏言不多言。 　　二、尽心尽力，抓好自己分管战线 　　自1998年12月任实职副镇长后，乡镇的各条战线我已抓了个遍，目前分管大项目建设、招商引资、中小企业、土地、城建及资源管理工作，为了熟悉每一项主管工作情况，可以说，在这几年时间里，我跑遍了00的每一个企业、接触到了每一个能人、熟悉了每一个工作环节。在大项目建设上，XX年一年引进、扶植五个大项目，引进意向型资金8000万元，实际到位资金3500万元，其中华恒陶粒公司总占地面积3、5万平方米，总投资XX万元，年可生产陶粒砖15万立方米，年产值3000万元，利税300万元，所有产品全部打入哈市及周边建筑市场。同时，组建了以小油坊、小木材、小机械、小饲料、小服装为代表的五个“小规模、大群体”产业群体，其中油坊总数现已发展到50家，年加工大豆3、2万吨，年产值达到了1、3亿元。产品销往全省内外，成为我市的豆油加工基地。在城建工作上，我抓住近几年哈市江北开发力度不断加大的契机，为尽快实现与哈市经济捆绑式发展宏图，在我的建议下，镇政府重点加强联结城乡的镇村屯三级公路网络建设，XX、XX年共修道路63公里，村村相连，屯屯相通，四通八达，风雨 　　无阻，极大地促进了商贸流通产业的发展，为当前和今后一个时期00经济社会发展创造了极为有利的外部环境条件。其它几项工作也都取得了一定成绩。 　　三、尽严尽实，提高个人综合素质 　　由于常年工作在农村第一线，及时正确地向农民和企业宣传党和国家的政策、方针、法律法规，成为我业余时间学习的主要内容，为此，我曾系统地学习了邓小平理论、三个代表重要思想和党的xx大以来的一系列文件和精神，以衣法律知识，遇到农民有不明白地方，便及时地给他们讲解。既丰富了个人知识，又为农民切合实际地提供了帮助。有了这些健康向上的精神食粮的充实，个人世界观、物质观、人生观都得到了较好地改造，能够严格地要求自己，不做有违政策和法规的事，不说有违良知和道德的话，深得群众信赖。 　　总之，这些年由于受到了一些领导和老同志的帮助，个人进步较大，收获也很多。但由于思想改造还不是十分彻底，经验上还不是很成熟，有些也犯一些情绪化的错误，或多或少地给工作带来一些损失，在今后的工作一定认真吸取教训，总结经验，努力工作，使自己成长为一名优秀的农村工作者。 　　 篇二 　　半年来，镇教委在镇党委、政府的正确领导下，在县教育局的具体指导下，在社会各界的大力支持下，以xx届xx全会为指导，以创建教育强镇为目标，以校舍布局调整、教师专业培训、课堂教学改革为突破口，强化创新管理，解放思想，更新观念，改革创新，扎实工作，圆满地完成了上半年各项工作任务。 　　一、召开全镇XX年度教代会及XX年教育工作表彰会 　　2月25日，召开镇小学第xx届一次教代会。会议与会正式代表47名、列席代表14名。县教育局党组成员、镇党委副书记、县教育局工会办主任等应邀出席会议。会议听取并审议通过了镇教委工作报告和财务工作报告，选举产生了新xx届工会委员；审议通过了《镇小学教师量化评估细则》、《镇教师考核奖惩方案》、《镇十佳教师评选方案》等规章制度。 　　会议还讨论和解答了代表的提案。3月20日召开XX年教育工作会。县教育局党组成员闫文勇、镇党委副书记、全镇中小学教师300多人参加了会议。会上，对6个先进单位和10名十佳教师、8名优秀管理员、175名综合考评一、二、三等奖的教师进行了表彰。两次会议的召开，鼓舞了广大教师的士气，激发了他们工作热情。 　　二、加大投资力度，努力改善办学条件 　　1、学校布局调整扎实推进。 　　为合理优化配置农村教育资源，更好地促进农村义务教育改革与发展。今年上半年，在镇党委政府的大力支持下，顺利完成垛庄完小六年级并入中心小学，巡会小学六年级、东大小学一至四年级全部并入官庄小学的工作计划。与此同时全镇校舍布局调整也同时展开，积极拓宽资金来源渠道，加大布局调整工作力度，目前，楮林小学教学楼、官庄完小教学楼前期准备工作基本完成。 　　2、加强学校的绿化、美化，学校面貌明显改善。 　　今年上半年，充分调动教干教师的积极性，利用星期天、节假日全力以赴投入春季绿化工程。全镇小学完成绿地整理近5000平米，搬运土方600立方米，栽植乔木200株、花灌木1500余株，小黄杨3000珠，红叶石楠6000珠，红花继木球30珠，月季等60余珠，完成路面硬化1260平方米，资金投入达10万元。 　　3、积极做好后勤保障工作。 　　理顺完善仓库的管理工作，为学校的健康发展提供了保证，真正做到了物尽其才，财尽其用，严格按照制度办事，一改过去的无计划购物，造成了财务的严重浪费，单位之间意见重重等现象。高质量的完成了学生夏季服装的征订和发放工作，学生的夏季服装征订工作根据有关要求，本着学生自愿的原则，订足订齐，通过细致的做工作，经过各校的努力，圆满完成了学生夏季服装的征订发放工作。 　　4、认真抓好学校资产管理。 　　积极做好学校固定资产管理和校舍信息平台的常规工作，及时对新增固定资产填单、记账、录入，定期清查财产、上报资产数据，确保资产和校舍信息的准确全面。4月份，组织人员对学校资产管理情况进行了一次抽查，完成了全镇小学调动教干、教师所管财产的交接。上半年，先后完成了省中小学校舍档案规范建设、省国有资产管理信息系统的数据填报、临沂市中小学办学条件调查统计等三项任务。 　　三、加强教学管理，努力提高教学质量 　　1、充分发挥网络资源优势，积极开展网络教学教研。 　　利用镇教育信息网站，开辟了教学教研、学生习作等多个栏目，其中包括教研通知、教研动态、教研规章、教育科研、学科教学、外部经验、教学反思、试题交流、案例精选等多个子栏目。教研员建立了自己的博客平台，加入临沭教研博客圈、学科教研qq群、教研宽正平台等，实现了网络办公的快捷与方便。 　　积极引导骨干教师、学科带头人充分发挥这些网络资源优势，扎实开展网络教研，教干教师积极参与，及时撰写自己的教学反思、学习体会发送到教研平台，与全体教师进行网络研讨，先进的教学经验、好的教学方法、优秀教案、试题精选等都同过网络媒介，达到了资源共享的目的。 　　在学生教育专栏，开辟了学生习作和德育教育的多项内容，定期把学生习作栏目中的优秀学生作品搜集整理出来，通过指导教师、特约评委认真点评后，编印成《晨曦》作文选，发放到师生手中，为学生的习作创建了一个展示交流的平台，极大地激发了学生的写作兴趣。 　　2、扎实开展集体备课活动。 　　春季开学前夕，教研室组织骨干教师、学科带头人作为主备人，进行语、数、英各科单元集体备课研讨，教师们经过认真备课，初步形成电子稿，再通过网上研讨后，并留出二次备课的空间，再装订成册，让教师们以学校学科组为单位进行二次备课，撰写自己的观点、反思与体会，充分实现了集体备课的实效性，收到了良好的效果，受到教师们的普遍欢迎。 　　在备课中，指导教师不仅要注重教师“教什么”，还应当研究“怎么教”。探讨尝试“集体备课、分工撰写，教案共享、个性互补，用中完善、改中应用”的集体备课模式。 　　3、积极开展高效课堂的研讨活动。 　　按照“公开研讨”、“差课诊断”、“推门听课”等形式，定期举办各学科公开课研讨活动，采取执教教师说课、教研员评课、教师们议课的形式，把高校课堂的理念、策略、方法，通过公开课的形式渗透到教师心中，达到高效的目的。 　　“差课诊断”多发生在推门听课中，采取与授课教师面对面交流的方式，积极鼓励，在不挫伤教师积极性的基础上推荐好的教学方法，多次加以尝试，直至达到预期的效果，也称之为“跟进指导式”教学法，同时教研室还积极倡导了“师徒结对式”的教学方法，让弱校和强校结对，弱师和强师结对，有力地促进了学校和教师的均衡全面发展。 　　4、教育思想，撰写教学反思编写教学故事。 　　积极鼓励教师深层次去考虑自己的教学工作,不拘形式写下教学中的失误、学生学习中的闪光点或困惑、新的教学设想等等，篇幅可长可短，撰写教学反思是教师认识自己、总结教学经验、提高教学能力的有效途径。它是实在的教研行为，能提高教师自身的教学水平，不断丰富自己的教学经验。 　　每一位教师在每一节课后，认真反思教学过程和自己的教学行为,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，教研室按照质量高低，选编出优秀的教学反思、教学故事分期装订成册，发到各校进行传阅借鉴。 　　5、积极参加全县第xx届特长展示。 　　5月29日，我镇派出12名优秀特长生，代表全镇3000名小学生，参加全县第xx届小学生特长展示，经过一上午的激烈角逐，荣获获团体一等奖。在这次展示活动中，12名学生参加了演唱、习作、英语口语、书法、武术、象棋、讲故事、朗诵、绘画、阅读、古诗文背诵等11个项目的比赛，经过选手们的激烈竞争，共获得3个一等奖，5个二等奖、4个三等奖的优异成绩，在三个一等奖当中王翠翠老师辅导的杨坤同学的写作和王德燕老师辅导的赵雨慧的英语口语，在比赛中技压群雄，战胜了包括县直学校在内的全部选手，均获得了第一名的好成绩，其中杨坤同学还受到大会主席团领导的现场采访，他向领导、老师和同学们汇报了自己的成功经验，收到了与会人员的高度赞扬。 　　6、扎实开展新课程课堂教学达标活动。 　　在继XX年第一次课堂达标活动之后，今年上半年把迎接全县第二次课堂达标活列为教研活动的重点，拟定详实的实施计划，积极发动全体小学教师参与。5月26日第二次课堂教学达标活动分别在我镇中心小学、八里完小举行。全镇共有28位教师参加了达标讲课。这次活动针对课堂教学水平中等的一线教师，准备时间长，研讨力度大，教师受益面广，深受广大教师的欢迎。 　　7、积极开展青年教师读书会活动。 　　5月27日，举行以“以名家为友，与经典同行”为主题的青年教师读书会。读书会以提高青年教师人文素养，提升教育理论水平，养成阅读和相互交流的习惯，增强青年教师的文化底蕴，营造浓郁的校园文化为目的，注重引导和激励广大青年教师爱读书、读好书，使每位教师成为有人文情怀、有教育理想的教师。 　　活动分为三种形式：一是课堂教学展示；二是读书体会交流；教师对自己读书的所思、所想进行了交流，让青年教师共同分享了读书的快乐；三是读书笔记展评，收集青年教师的读书笔记进行展评，了解每位青年教师的读书情况，展示青年教师的风采，在读书中共同提高，共同成长。 　　四、加强教干教师培训学习，努力提升队伍素质 　　上半年，根据我镇实际情况，对教干教师主要围绕新闻写作、课堂教学听评、高效课堂、教师成长等四个方面的专题培训。 　　制定了《镇教师专题培训方案》，《镇教师专题培训评价细则》等，培训有视频、有材料、有作业，每个小专题培训结束，定期举行校级、镇级培训反思研讨会，聘请县师训处、教研室的领导专家来参与研讨、点评，教干、教师根据自己的学习收获，畅所欲言，共同交流，使教师真正在学习中得到长足的发展，同时定期编印《师资培训简报》，把培训信息、优秀案例、学习心得、反思体会搜集到《简报》中去，将所有的培训内容传到镇的教育信息网站上，供教师们进一步的反复学习，截止7月份已完成“教师成长”专题系列活动。 　　为加大培训的宣传力度，让教师们明白培训学习的重要性，镇教委专门举行了教师培训启动仪式，从开始的“让我学”，变成后来的“我要学”，目前，我镇教师培训工作，真正成为了提高教师业务素质的有力保障，成为教师展示交流的一个平台。 　　鼓励教师外出学习，镇教委、教研室、学校积极创造各种外出学习机会，让教师开拓视野，学习新的教学经验，教师凡外出听课学习，回来后要向学科组汇报学习体会，把优秀学校的教学思想和教学经验向大家介绍，以便组内其他教师学习和借鉴。 　　积极组织教师参加XX年国培计划“知行中国-小学班主任教师培训项目”，全镇有8名小学班主任教师参加远程培训研修。认真开展旨在提高教师素质的一系列活动。先后开展了教师理论知识竞赛、师生习作比赛、期末复习研讨等活动。 　　由于教干教师培训组织周密、措施得力，队伍建设已取得初步效果。一是教干教师的精神更加振奋，敬业意识、责任意识、制度意识、大局意识明显增强，精神面貌焕然一新。二是工作作风明显改善，工作效率大大提高。三是教育教学观念进一步更新，教师队伍的整体素质全面提高。 　　五、加大信息宣传力度，营造教育发展的良好氛围 　　在继续办好《教育》、“镇教育信息网”、《晨曦》和各种工作简报的基础上，不断加大信息宣传力度，营造教育发展的良好氛围。今年上半年学校向教委网站供稿475篇，我镇信息在县教育局信息网站刊登33篇，创历年同期之最。 　　不断加强新闻宣传工作队伍建设，进一步规范新闻宣传工作，全面宣传我镇教育改革发展的新成就、新思路和新举措，增进校际间交流，扩大我镇教育事业的知名度和美誉度。今年6月份聘请县委宣传部领导和教育局的专家对我镇信息宣传进行了专门培训，现场提供素材，现场考核，极大的提高了我镇新闻宣传工作队伍的写作水平。 　　六、努力构建平安和谐校园 　　上半年，我们重点做好了全镇各校和幼儿园的安全防范工作，严防安全事故发生。自四月份以来，全国各地陆续发生多起恶性校园伤害事故。为加强校园安全防范，各学校专门成立校园安全防范领导小组，建立了安全预警机制。加强技防、人防、物防，投入3万余元在各学校大门口安装了两个摄像头，为值班人员配备了警棍、头盔等安保器材；组织人员定期对学校的校舍、设施及周边环境进行检查，发现安全隐患及时排除。加强学校的安全保卫工作，尤其是学生上、下学时间值班人员要提前到岗，发现意外情况及时报警。做到了24小时值班，换班时及时进行交接班。 　　开展了丰富多彩的安全教育活动，提高安全教育的实效性。每周开展一次应急演练，提高师生安全意识和自救互救能力。此外，我们还积极开展同石门、曹庄等学校、幼儿园安全工作联片责任轮查，共查出隐患12处，已整改12处，有力维护了师生的安全。 　　七、齐抓共管，各项工作扎实有效 　　工会组织扎实开展“献爱心，送温暖”活动，做好教职工帮困、解困、补助工作。3月21日、22日组织全镇近300名在岗教师到镇中心医院免费为教师体检。旨在让教师了解自己的身体状况，增强抵御疾病风险的能力，做到有病早治疗，无病早预防，安心工作，为教师们送上了一份浓浓的关爱。人事方面，平稳完成小学高级教师的聘任工作，保质保量地完成了教师继续教育学分的认定工作。成人教育、学前教育也取得了较为突出的成绩，办学行为进一步得到了规范，教学质量得到了很大的提升，义务教育普及程度进一步提高。 　　我镇教育成绩的取得，得益于社会各界的大力支持，得益于全镇教职工的不懈努力。在六一节前夕，先后有10余家企业对我镇教育捐资助学达数万元，临沭县大山铸造有限公司心系社会公益事业，本着“发展企业，奉献社会”的经营理念，为我镇官庄小学捐赠近万元的学习和生活用品，送来了精神上的鼓励和物质上的帮助，受到镇党委政府高度赞扬和我校师生的一致欢迎，得到了学生家长的高度赞誉。 　　一年来，在各级领导的关心下，全镇教干教师奋力拼搏，不断超越，取得了一些成绩，发生了一些变化，但是工作中还存在一些问题，如基础设施还相当薄弱，教干教师的教育思想还跟不上教育发展的新形式，教学与管理的方法还相对滞后，在一定程度上影响了教育教学质量的提高。我们坚信，在今后工作中，我们以百倍的信心，团结带领广大教干教师，锐意改革，不断创新，努力推动全镇教育工作再上新台阶。 　　 篇三 　　本人，今年先后在镇政府办、镇劳务办、镇党委办从事了劳务输出、制种技术指导、党委文秘、宣传等工作。学到了很多农村基层工作知识，增长了基层工作经验，积累了运用理论解决农村实际问题的能力；学到了公文写作知识和新闻宣传知识，综合素质得到锤炼和进一步加强。现就一年来的具体工作向组织予以汇报： 　　一、在工作战线上，本人时刻关注时事政治，加强政治理论学习，努力学习党的各项方针、政策，努力学习“邓小平理论”和“xxxx”重要思想以及xx届三中、四中、xx全会精神；积极学习和贯彻市、区、镇有关文件精神；热爱祖国、热爱人民，思想上紧跟党的步伐；最终以思想上的进步和政治水平的提高促进各项实践工作的发展。 　　二、在加强学习，提高了政治水平的同时，本人利用工作和业余时间学习了《社会主义市场经济》、《行政管理》、《刑法》、《民法》、《公文写作》等理论知识以及与业务部门相关地政策、法规和条例等，逐步提高了自己的素质。不仅从书本上汲取了养分，还谦虚地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己、充实自己、提高自己。通过学习，本人进一步提高了政治水平和驾驭实际工作的能力；提高了思想觉悟和执行党的路线、方针、政策的自觉性，加强和巩固了专业知识，提高了利用专业知识解决实际问题的能力。 　　三、今年2月——3月20日，本人在镇政府办积极协助配合政府办公室主任处理政府办事务。具体包括；协助配合做全镇婚姻审查登记，协助配合完成各种会议准备工作，协助配合搞好各种会议，协助配合完成来客接待工作，协助配合上报各种报表，协助配合档案的整理与装订。从中本人学习到了进行婚姻审查登记和程序与内容，会议准备的内容，会议记录，档案的装订与整理等。 　　四、今年3月21日——7月25日，本人响应区委、区政府要求干部“三贴近”的号召，服从镇党委、镇政府的派遣，驻守上寨村协助配合裕丰种业有限公司在上寨村发展玉米制种产业。在这段时间里，本人深入村社，深入农田，从制种玉米的种植铺膜，施肥点种到拣苗、量地、抽雄，从制种玉米种植动员会的组织到田间地头的技术学习再到玉米苗的测量调查，本人与农民群众结下了深厚的感情，相互学习到了科学种植“制种玉米”的知识，养殖业的知识和解决农村问题的知识，了解到了农民的需要和农民的想法，真正懂得了农民的艰辛和勤劳，学习到了村级干部解决农村问题的方式和方法，积累了农村最基层的工作经验，提高了个人解决农村问题的能力。 　　五、今年7月25日——10月25日，本人受到组织的关爱，参加了中共张掖市委党校第20期中青干部培训班的学习，进一步增强了党性观念，加强了党性修养。 　　六、本人平时始终坚持对公文写作、新闻宣传知识的学习，在《日报》上发表数十篇文章。在担任镇党委文秘、宣传干事期间，本人积极配合党委办主任做好党委文秘工作，勤于动笔，从研究成型的材料入手，细心揣摩，边写边改，深入加工，反复推敲，并请老同志和领导提出意见和建议，增强了文字功底和思维能力，训练并提高了文字表达能力和逻辑思维能力。 　　虽然我在一年的工作中取得了一定的成绩，但还存在一定的问题和不足。一是工作有急躁情绪，有时工作急于求成，反而影响了工作的进度和质量；二是处理一些工作关系时还不能得心应手，工作显得措手不及，无从着手。在今后的工作中，我还要继续加强学习，戒骄戒躁，努力实践，为把自己培养成为新时期的合格人才而努力奋斗。以上是本人今年来的工作学习情况，回顾过去，展望未来，本人将致力于本职工作，再接再厉，发扬兢兢业业、吃苦耐劳的精神；深入群众、深入生活，不断丰富工作经验，增强独立解决问题的能力，真正将理论与实际相结合，切实为“工作”做出应有的贡献。最后，衷心希望组织对本人的工作提出宝贵意见，希望组织在实践中考验本人。

高中数学章节难度排行：高中数学必修一，是高中部分第二简单的课本。第一简单是必修三。必修一的知识会揉在20题圆锥曲线，21题导数，（选做）。数学必修从难到易排行。必修1：函数。整个高中数学的基石，也几乎是每个学校最先讲的一本书。学完你会发现原来数学变了，不再是把公式和结论搞明白就能考好的事。主要是抽象。一些题目看搜题软件的结果，完全是迷的。高中数学最难的板块是导数，其次是圆锥曲线，第三个板块难的是不等式，第四个板块难度是基本初等函数，第五个板块是数列第六个板块是平面向量。

我国虽然早期在铁结构方面有卓越的成就，但由于2000多年的封建制度的束缚，科学不发达，因此，长期停留于铁制建筑物的水平。直到19世纪末，我国才开始采用现代化钢结构。新中国成立后，钢结构的应用有了很大的发展，不论在数量上或质量上都远远超过了过去。在设计、制造和安装等技术方面都达到了较高的水平，掌握了各种复杂建筑物的设计和施工技术，在全国各地已经建造了许多规模巨大而且结构复杂的钢结构厂房、大跨度钢结构民用建筑及铁路桥梁等，我国的人民大会堂钢屋架，北京和上海等地的体育馆的钢网架，陕西秦始皇兵马佣陈列馆的三铰钢拱架和北京的鸟巢等。

团组织。团员思想汇报是指团员为了使党组织更好地了解自己的思想情况，争取组织的教育和帮助，是向团组织汇报自己的思想。团员是指共产主义青年团的成员，次于党员的共产主义者。

南丁格尔的事迹读后感 “南丁格尔”，从我们踏入护校的那天起就已熟悉了她的名字，学习了她用一生精力开创护理事业，献身护理事业的感人事迹。今天详读了南丁格尔小传后，我的心灵再次受到震撼，又一次被深深地感动了。 南丁格尔出身于名门望族，受到良好的教育，精通多国语言，并有丰富的历史、数学、哲学等知识，接触的都是社会名流，她本该选择优越的生活，活跃在上层社会的圈子里，但她没有，她对养尊处优的生活并不觉得快乐，而是对慈善事业特别感兴趣，她从少年时期就怀着这种服务人类的自我信念和坚实的济世行善的意志。 她选择了护理事业，要当一名护士，这在当时是令她的家人不可思议的事情，当地医院的状况是破陋不堪，环境恶劣，护士形象是粗陋老化的女人，既愚昧又无知，更不可能执行医疗任务，而她就想从事这个职业，就想改变医院的面貌。为此，她决定独身，她决心以献身护理事业为己任，这在当时是个多么了不起的决定！ 1854~1856年，她率领38名护士奔赴克里米亚战场，在那脏乱的战地医院里，她积极改革，改造医院环境，改善伤兵伙食，开展战地救护，在她的努力下，英国伤兵在前线的死亡率由50%降到2.2%。这项成就使英国朝野大为振奋，她的名字在前线广为传颂。在前线医院里，她每天无视风雨寒冷，必然手提一盏油灯，沿着崎岖的小路，在4英里之遥的营区里一间病房一间病房地探视伤病员，给予全心全意的安慰与关爱，“提灯女神”也就成了她的代名词。 战争结束后，她仍致力于医院护理工作的管理，并创办了护士学校，培养专业护士，著书立说，她的许多著作都当作了教科书，培养了一大批护理人才，南丁格尔也被公认为是现代护理事业的鼻祖。 如今，一百多年过去了，全世界一代又一代的护理工作者接过南丁格尔手中的小油灯，继续这份伟大而富于奉献精神的事业。 她，永远是我们心中的女神，她手中那盏永不熄灭的提灯永远照耀着我们，沿着南丁格尔的足迹继续走下去。 在当时的社会中，护士是一个很卑微的工作。在大家的既定印象里，这是一些地位低下的人所从事的职业。而南丁格尔，一个义大利佛罗伦斯的贵族，从小就立志当护士以帮助人类。在她实现理想的过程中，遭遇到很多的困难，家人的反对、当时的价值观都牵绊著她。当时的社会中，女孩子只要外出工作就会被看不起，不管你的理由多麼神圣、多麼崇高，在当时的时代就是不会被尊重。更何况，南丁格尔出生於贵族，进入社交界，物色一位有为的青年，彼此相爱结婚，每天过著豪华、奢侈、快乐而热闹的生活，就是在她面前的人生道路。可是她心意已决，想奉献人类的心意太坚定，终於，她还是选择了自己的志向。南丁格尔从小就是一个很有爱心的女孩，且对事情有独到的见解，不随意附合，而造就了她伟大的事迹。在战场上，士兵们受伤，其实最需要的，就是温暖的关心、温柔的对待，而南丁格尔带给了他们光明，她对垂死病人的关切和牺牲精神，得到大家的钦佩。夜晚，南丁格尔总是提著灯，在病房的长廊上轻步走动，巡视病床上的每一个士兵，就是这个动作、这份心意，使受伤的士兵们，在那盏灯上得到安慰、感动。「提著灯的白衣天使」带给人们希望，让病患变的勇敢而坚定，带著笑、安详的离开人间。南丁格尔真的是个很伟大的人。每个人都可以立出伟大的志向，可是能够成功的，又有几个？或许因为一些阻挠、一些失败，往往人们就这样放弃了自己的理想。在做一件事的时候，最重要的，就是要立定自己的志向，坚定的坚持自我。不要因为小事就放弃，挫折就失意，这样哪能成就大事呢？我们该学南丁格尔的精神，一种坚持的精神。大概是南丁格尔天生就有一种使命感吧，她认为这是上天给她任务，她有责任来帮助人们，可以说，她是上帝赐给人间的白衣天使。这需要一种帮助人群，奉献生命的心，就是人饥己饥，人溺己溺的精神。而且护士的工作，就是在救人们，让人们可以继续活下去，救人一命，胜过七级浮屠，这是一个很神圣的职业。我的母亲也是一位护士，我曾问过她，她为什麼会选择这个职业，她笑笑的说，因为我有爱心阿！虽然乍听之下，会觉得她在说笑，可是再思考，如果没有这份心，那他又如何成为护士呢？一个冷血的人，又怎麼帮助人们呢？再说，护士真的是一件很辛苦的工作，需要很大的包容心和耐心，他们得小心翼翼的安慰人们，给病患接受治疗的信心，就算病人害怕而歇斯底里，或者无理取闹，他们还是得面带笑容的安慰人们。所以，我不仅敬佩我的母亲，也敬佩所以的护士们，说他们是「天使」，一点也不为过。 再补充一篇。仅供参考。对于我来说，南丁格尔是一个再熟悉不过的女性了，不仅因为小时候听过提灯女神的故事，更主要的是我长大后对她圣洁品质的追求。有很多人问我，为什么会选择护理这个又脏又累的职业，我总是轻轻地说因为我喜欢护士纯洁的形象和温柔的微笑。其实在我内心里有两个最重要的原因，第一是我的母亲，第二个原因是南丁格尔。这两个原因在本质上是一样的，因为母亲是一名医生，对我的成长有着极深的影响。读完南丁格尔的故事后，我才更理解医护人员无私奉献的情感。

塘南路中国银行的后面，职业培训中心。广瑞路的是人才市场。你早上去没错的 具体那什么你应该问经办的人员，身份证肯定要的，拿上退工单去看看。

心里想的是女人。当我归来我不会得到问候不管是孩子们的声音，或吠叫的一条忠实的狗哈哈，蓝烟也不会升起不像传说中的描述。对于我不会发生什么“当他

芦竹的诗词有：《禅庭芦竹十二韵呈郑谷郎中》《寄同舍·风声卷芦竹》。芦竹的诗词有：《寄同舍·风声卷芦竹》《禅庭芦竹十二韵呈郑谷郎中》拼音是：lúzhú结构是：芦(上下结构)竹(左右结构)注音是：ㄌㄨ_ㄓㄨ_。芦竹的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】芦竹lúzhú。(1)一种多年生草本植物，秆粗壮，叶片扁平，披针形，圆锥花序。多生长在河岸、路边。茎杆可作轻工业和特种手工业的原料。也叫“荻芦竹”。二、网络解释芦竹芦竹：芦竹芦竹：中药关于芦竹的诗句潇湘芦竹雨生秋潇湘芦竹雨生秋风声卷芦竹关于芦竹的成语闷葫芦敲竹杠断竹续竹依葫芦画瓢葫芦依样关于芦竹的词语敲竹杠依样葫芦没嘴葫芦闷嘴葫芦葫芦依样掩口葫芦明月芦花关于芦竹的造句1、建立测定芦竹碱的高效液相色谱法。2、蒲苇、花叶芦竹和芦苇是目前国内园林应用较为广泛的观赏草。3、结果芦竹根药材薄层色谱图中，各主要生物碱类成分斑点圆整、清晰、分离度好。4、对芦竹工艺条件进行了研究，实验结果表明：不同预处理条件及盘磨间隙对芦竹浆性能影响很大。5、采用花叶芦竹水平潜流人工湿地处理生活污水，对其脱氮性能进行研究。点此查看更多关于芦竹的详细信息

竞聘的意思是通过竞争，争取获聘机会。所谓“竞聘上岗”，是指对实行考任制的各级经营管理岗位的一种优秀人员选拔技术，如果它用于内部招聘，即为内部竞聘上岗。公司全体员工，不论职务高低、贡献大小，都站在同一起跑线上，重新接受公司的挑选和任用。同时，员工本人也可以根据自身特点与岗位的要求，提出自己的选择期望和要求。竞聘，重点在“竞”字上，参与竞聘者在相同的竞争规则面前，在相对较短的时间内，充分展现自己的综合素质；组织者在所有参与竞聘者中发现适合企业的人才，选取其中的佼佼者。因此，程序公正、过程公开、结果公平就成为内部竞聘最大的关注点。内部竞聘的步骤分为确定竞聘的岗位、制定并公布竞聘方案、考评参与竞聘人员、公布竞聘结果及善后工作等。竞聘上岗可以作为一种保证组织变革顺利进行的必要措施和重塑企业文化的有效手段。它能够打破因循守旧的传统观念，摒弃论资排辈的落后体制，真正体现能上能下、优胜劣汰的市场化观念和竞争意识，鼓励员工不断创新，实现自我提升，为组织注入新的活力，同时强化员工的使命感与责任感。在看到危机和不足的同时，鼓足勇气，提高信心。内部竞聘上岗可以大大提高有能力的人在企业中发挥更大作用，所以竞争对企业是一种改革的手段，评委的组成也对内部竞聘起到很大的作用。

应该是必修一较难。必修一有函数部分，常言到函数学得透，一分都不漏。可见！

社会基本矛盾、阶级斗争、革命以及社会改革。社会发展的基本动力主要有社会基本矛盾、阶级斗争、革命以及社会改革等。其中社会基本矛盾、阶级斗争和革命是社会发展的三大主要动力。

您好！您的问题回答如下： 钢结构工程是以钢材制作为主的结构，是主要的建筑结构类型之一。 钢结构是现代建筑工程中较普通的结构形式之一。我国是最早用铁制造承重结构的国家，远在秦始皇时代(公元前246-219年)，就已经用铁做简单的承重结构， 而西方国家在17世纪才开始使用金属承重结构。公元3-6世纪， 聪明勤劳的我国人民就用铁链修建铁索悬桥，著名的四川泸定大渡河铁索桥，云南的元江桥和贵州的盘江桥等都是我国早期铁体承重结构的例子。 希望能帮助您，望采纳！

团是党的助手和后备军，是党联系青年的桥梁和纽带，是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。团的建设是党的建设的重要组成部分。共青团组织贯彻落实“三个代表”的重要精神，就要统一思想，抓住机遇，切实加强自身建设，努力提高服务大局、服务青年的能力和水平，增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，把广大团员青年紧密团结在党的周围，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础。 团的十五大提出，要广泛开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的团员先进性教育。这是新世纪、新阶段对团的建设做出的重要部署，是团的建设的一项基础工程。共青团是党领导下的先进青年的群众组织，这一性质决定了团员必须始终保持先进性。保持团员先进性，也是保持团组织先进性的必然要求。共青团的先进性不是抽象的，而是具体的，它既体现在团组织的纲领和行动中，也体现在每一位组织成员的身上。大力开展团员先进性教育，努力建设一支先进性强、模范作用突出的团员队伍，才能更好地保持和体现团组织的先进性。 我们青年具有强烈的进取心，有着在开创事业中实现自身价值的渴望。在实践“三个代表”，保持党员的先进性的背景下，我们反问自己：我们团员要干什么?我们青年团员在新形势下，应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签，更是一种责任，一种动力源泉，我们应当保持与时俱进的精神状态，弘扬与时俱进的学习风气，开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。 通过学习，坚定理想信念，增强团员意识，发扬优良传统，认真解决团员和团组织在思想上存在的突出问题，进一步增强了团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。 近日我参加了我校团支部组织的“重温团的知识，创建特色团队”主题教育活动。通过此次活动，和广大团员老师重新学习了共青团的历史、共青团的光辉历程等共青团的知识。感触很多，中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。结合最近的保持共产党员先进性的教育活动，我产生了这样一个问题：党员争先进,团员干什么？ 团员思想总结 年 月 日，我光荣地加入了中国共产主义青年团，成为了一名团员。 来，望着胸前 金光闪闪的团徽，心中有无限的喜悦，更有一种深深的责任感。 作为一名团员首先必须要有团员意识。团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识，是团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行为准则。就我个人而言，我觉得主要是从政治意识、组织意识和模范意识三个方面上入手。 （一）政治意识方面。政治意识是共青团员对党的性质、宗旨、历史使命，以及党的纲领和任务的自觉性认识，是团员政治觉悟的集中体现。要坚持不懈地用“三个代表”重要思想构筑广大团员的精神支柱，帮助团员树立正确的世界观、人生观和价值观，教育引导团员牢固树立共产主义的远大理想，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，在政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者。 （二）组织意识方面。组织意识是共青团员独特的政治身份和社会作用在观念上的反映，是团的先进性的一种体现。要坚持和完善团内组织生活制度，不断强化团员的组织观念和纪律观念，培养团员的民主参与意识，教育团员履行团员义务，按时缴纳团费，执行团的决议，完成团组织交给的任务，增强团员对团组织的认同感和归属感。 （三）模范意识方面。共青团员是青年中的先进分子。每一名共青团员必须时刻注意用共青团员的标准严格要求自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感，在学习、工作和社会生活的各个方面起带头作用，努力成为执行党的路线、方针、政策的模范，勤奋工作的模范，刻苦学习的模范，遵纪守法的模范和开拓创新的模范。 作为一名团员还应具有强烈的进取心，有着在开创事业中实现自身价值的渴望。在实践“三个代表”，保持党员的先进性的背景下，我们反问自己：我们团员要干什么?我们青年团员在新形势下，应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签，更是一种责任，一种动力源泉，我们应当保持与时俱进的精神状态，弘扬与时俱进的学习风气，开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。党员争先进，团员干什么？团员应： （一）团员始终要充分发挥党的助手和后备军作用，始终保持先进性，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础的战略高度，充分认识团员先进性教育的重要性，不断学习，缺什么，补什么。用行动去学习“三个代表”，去践行“三个代表”，用我们年轻人的激情去工作。 （二）加强团员先进性教育要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起，把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来；坚持把组织是生活过好：坚持经常化、制度化、规范化，经常不断地开展卓有成效的教育活动，使团员意识转化为广大团员的自觉行动。 （三）?要学习和借鉴党员先进性教育工作中的好方法、好经验，在开展活动时，要积极主动地争取同级党组织的领导，保证活动的健康发展。特别是在现在的形势下更有必要。党员在争先进，团员也不能落后。同时要多参加实践，年轻人都有强烈的实践欲望。正如列宁曾说过，青年的共产主义思想的学习，是从星期六义务劳动开始的。 （四）要抓住工作重点，注重实效。要制定切实可行的活动方案，将每一项活动落到实处，保证活动有计划、有步骤地开展。应该结合先进性教育活动的开展，开张丰富多彩色的活动,如我们可用现有的学习资料和书籍进行学习，举办团的基础知识竞赛，在板报上开辟学习园地和活动专栏，并可在团员组织生活上交流先进性教育活动经验，向做的好的优秀团员取经。 （五）积极向党组织靠拢。提高自己的认识，以认识促进自己的行动。干好每一项上级交与的任务，用行动向当组织证明自己的思想，用行动向党组织表示自己加入党组织的决心。明确自己的理想与信念，使自身完成从团员到党员的质变。 当然，我们也不能忘记我们最基本的义务：按期交纳团费。这是团员意识的重要体现。也是每一名团员应该做到的最基本的任务。 以上是我对这 的总结，希望在以后的工作与学习中我能对团员有更深刻的了解

　　我见过残疾人，身体上的残疾，心灵上的健全，很多残疾人的心灵是健全的，努力生活学习，比正常人付出更多的努力，我们需要关爱残疾人。下面是由我为大家整理的“关爱残疾人作文(优秀7篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：关爱残疾人作文优秀 　　残疾人，人人都对他们投去讨厌的目光，像在说：“走开，离我远点儿，你个废人，你早就该被淘汰了!”可是这样只会使残疾人蒙上一层心理阴影，只会让他们更自卑。 　　我们村子有几十户人家，我们的邻居是一位老奶奶，身体不错，可惜老奶奶是一个残疾人，腿脚不方便，该买的不方便出去买，该做的不能够及时做。 　　说实话，老奶奶经济上并不算困难，困难的是没人照顾。其实老奶奶还有一个儿子，但是这个儿子很少回家照顾她，一年到头总是他一个人。 　　因为老奶奶手脚不便，身上总是臭臭的，我不喜欢老奶奶。可妈妈还常对我说：“要尊老爱幼，帮老奶奶做点事儿。”我把妈妈的话记在心里，去老奶奶家，陪老奶奶聊聊天，有时还会拿着我订的晚报读给老奶奶听，听到有趣的地方，老奶奶笑得都合不拢嘴了。 　　又是一天，我照常来到了老奶奶家，我看到老奶奶的衣服还没洗，准备帮老奶奶做一些事——洗衣服，老奶奶从房子里走了出来慈祥的说：“又来了，真乖，比我儿子还亲啊!”。 　　听了老奶奶的话，我实在有点不好意思，说：“我以后天天都会来帮您的。”打这以后，我准备去关爱更多的人。 　　篇二：关爱残疾人作文优秀 　　我们每个人都感到无比的幸福：因为我们有美丽的校园和蔼可亲的老师;因为在我们身边有许多人都默默关心着我们。更重要的是我们有健康的身体，能感受大自然的美丽;我们能用眼睛饱览多彩的世界;我们能用耳朵倾听美妙的音乐;我们能有甜美的嗓音说话、唱歌。 　　你们可曾知道我们身边有许多身体不健全的人———残疾人。你们可曾注意过这些人?我们虽然是小学生可这点小事我们可以做到。我们过马路时，遇到残疾人应该伸出援助之手帮助他们，虽然只是见微不足道的小事，但那些残疾人弱小的心灵增添了无限温暖。 　　有一次，我去书城买书的路上，遇到了一位盲人，他慢吞吞的走到车上却被一些人挤来挤去差点摔倒，找不到座位也没有人肯让座。公交车司机看到了不理不睬的只管自己的事，最后，一位好心人看到了连忙起身让座，把盲人扶到了座位上。一路上，那个让座的好心人问盲人去哪里，盲人回答说：“中山公园。”好心人耐心的听广播，到站了马上扶起盲人下车。当好心人再次上车时，座位早已被人抢了，他只能站着。 这只是一件小小的事情，我们就应该伸出一双温馨的手。 　　是啊!生活中微不足道的小事，能安慰残疾人受伤的心灵。在残疾人心中只有一个念头：只要有生命的存在，人生就会有希望。残疾人也有沐浴阳光、追求梦想的自由与渴望! 　　篇三：关爱残疾人作文优秀 　　我从小就不喜欢帮助人，直到有一次。 　　那天，太阳火辣辣，我和哥哥在马路旁玩，快到中午了，我们才往家里走。在回家的路上，我们发现了一个坐在轮椅上的残疾人，他的轮椅不小心掉进不深不浅浅水坑里了，他使劲用手转动轮椅，但无济于事。接上也没有一个人去帮他。他万分着急用手使劲拍打着自己的双腿。“我们得去帮帮他，不然他不能回家吃饭了。”哥哥着急地说，“我们的力气这么小，没有用的拉!还是回家吧!”我心不在焉地说。“你就是这样，从来不知道去帮助他人，简直是个自私鬼!”哥哥大声地骂我。我听了哥哥的话惭愧地低下了头。我两跑到轮椅前，对轮椅上的爷爷说：“爷爷让我们来帮帮你吧!”爷爷见了，他抬起红彤彤的脸说：“谢谢你们了，小朋友!”于是，我和哥哥扶住把手，用力往前推，爷爷也使劲转动轮椅。我们又往水坑里垫砖头，我们花了一些功夫，轮椅终于被推了上来，而我和哥哥的裤子都脏了。爷爷见了，感动极了!一个劲地说谢谢。 　　今天，我帮助了一个人，心里美美的，甜甜的，有一种说不出的快乐。 　　篇四：关爱残疾人作文优秀 　　老天是公平的吗?也许是也许不是。它给了有些人健全的身体，而另外某些人呢，她们有的是聋哑人，有的是盲人。 　　也许当你在听美妙的交响乐时，不时把眼睛闭上去认真倾听、品味、享受由各种乐器弹奏出来的美妙欢乐，你可知道聋哑人是听不到的，他们有的是先天的聋哑，有的是后来造成的，对他们来说，世界是无声的。 　　当你出去游山玩水，看到山高水清的美景时，当你看到天那样的蓝，草那样的绿，海那样的宽阔，你可知道盲人是看不到的，他们不明白什么是红色的，什么是黄色的，他们只明白一种颜色——黑色。 　　有些人在街上看到残疾人不时会投以歧视、好奇的目光，可你们明白吗，他们有多痛苦，你们享受着有些他们不能做到的事情。上天对他们已经很不公平了，你们应该做的是努力帮助他们，而不是歧视他们。其实，他们很坚强，他们忍受着比常人痛苦的生活，他们用坚定的信念去克服困难，他们坚强、他们勇敢、他们有超常的毅力。xx年晚会上的xx，因为是盲人眼睛看不见，别人看电视他就听电视，通过努力他可以模仿许多人的声音，他的歌声给大家带来了欢乐。他的一首歌里有句歌词“也许是老天掩住了我的眼睛忘了睁开，”从这句歌词中我们可以感受的他那乐观向上的精神。 　　每个人面对困难都应坚强，一个健全的人更应如此。看看杨光、看看那些自强不息的残疾人，他们值得我们学习、尊重，我们更要努力的帮助残疾人，不可以歧视他们，让我们用火热的心去感化世界，去创造温暖。 　　篇五：关爱残疾人作文优秀 　　星期天，我跟哥哥两个人来到了公园。 　　当我们准备过桥的时候，看见了一位残疾人叔叔正摇着一辆轮椅，在东张西望，好像在等待着什么。看到这情景，我明白了，他正在寻求帮助，因为他要通过桥到马路的对面。 　　于是，我就对那位残疾人叔叔说：“叔叔，我帮您过桥吧!”那位叔叔连忙说：“太感谢你们了，朋友小朋友。”我便推着轮椅上了桥，但是当我真正的用很大的力气也还是没有把轮椅推动的时候才知道，原来要把一个人和一辆车一起推过桥，也不是一件非常简单的事情，还必需要用特别大的力气。于是，我用力推，用力推，还把屁股都微微的翘了起来，也把吃奶的力量都全部使了出来，两脚也是用力往后蹬，车子才开始向前缓缓地移动，过了好大一会儿，我才上到了桥上。这时我已经是气喘吁吁、汗流浃背了。接着还有下坡，当我把轮椅向下推的时候，发现了下坡的路非常的陡，甚至比上坡还要难推，这时我想到了“上坡容易下坡难”这句话。于是下坡时我更加小心翼翼，扶着残疾人叔叔，拽着轮椅扶手，使轮椅慢慢的前进，最后，我费了“九牛二虎之力”才把那位叔叔推过了桥。 　　那位叔叔一直连连道谢，说：“谢谢你小朋友帮我过了桥，真是太感谢你了。” 我也对那位叔叔说：“叔叔不客气，叔叔不客气。这是我应该做的。”。 　　今天，我们帮助了残疾人。感受到：我们要每时每刻都帮助残疾人。 　　篇六：关爱残疾人作文优秀 　　在我们的身边有很多的残疾人，但是经常有那温馨感人的一瞬间，我记得有一次在坐公交车的时候，我看见一个盲人举着长长的拐杖，在他的旁边还有他那年迈的母亲。我亲眼看见在我旁边的一位叔叔连忙起身给他们让座，那是多么感人，全车的乘客都投来感动的目光。那位老奶奶虽然声音很轻，但是她感动地说了一声谢谢，那是多么感人，多么温馨啊! 　　像这样的例子可不少：在我的小区亲亲家园里也有，一位阿姨她住在10楼的中间套，虽然我很少能看见她，但是我知道她的家中有她的丈夫因为一次车祸不幸一只脚残废了，因为要给丈夫看病，她把自己的房子给卖了。现在住在她的儿子家里。医生说：最好的办法就是装假肢”，但是因为高额的假肢费她们支付不起，所以只能多多的锻炼他的脚不要它衰老，于是每天她一早起来她就用轮椅推着自己的丈夫去买菜，自己下午还要去做兼职。她甚至因为太累中署晕倒了不止一次两次。但是为了给老公更多关爱她还是坚持了下来。终于功夫不负有心人，她丈夫的脚因为照顾得好明显有了很大的改变，慢慢的通过已经可以走几步路了，阿姨开心地笑了。真是不经历风雨，怎么见彩虹! 　　我们小学生也要向她们一样，不嘲笑残疾人，并且还要给他们更多的帮助，只有这样，这样我们的世界才可以更美好! 　　篇七：关爱残疾人作文优秀 　　人生的旅途中有辛酸有快乐，有痛苦有绝望。短短的时间里可以让伤感的人变得愉快;可以让一个高兴的人变得悲痛欲绝;可以让一个重病患者奇迹般的好转;可以让一个健全的人变得用不完整。短短的时间里可以让一个嘲讽他人的人变的尊重他人，尊重一个残疾人。 　　我是一个不懂得怎样尊重残疾人的人，残疾人让我觉得他们是一个无知，可笑，不明白辛酸快乐的人这让我非常排斥残疾人，一天我在电视上看到了一位舞蹈老师，一次在地震中失去了双腿和家人，这位老师仅凭自己的意志和信念活了下来，继续在舞蹈的生涯中磨练她的情感。 　　在电视的银屏上展现了只属于她自己的那段优美的舞蹈。这舞蹈展现出了残疾人心中的憧憬，心中的坚强，心中的渴望，心中那不为人知的艰辛泪花。残疾人比健全人更加的伟大，更加的坚强，生命力更加的顽固，残疾人的心是脆弱的，只有得到健全人的尊重和理解，他们才会更加的有自信，更加的快乐，才会对未来更加在、充满希望。 　　那一次让我知道残疾人是值得尊重爱戴的，只有我们的鼓励，他们才会活的有意义，活的有价值。残疾人是我们不可缺少的人物，有了他们我们的生活才会有更多的色彩。残疾人让我知道尊重他人多么快乐的事情，并且尊重别人，别人也一定会尊重你。过就是中华民族的传统美德——尊重他人快乐自己。

物流管理专业主要学：物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、采购过程演练等。 主干课程 物流基础，仓储作业管理，运输管理，配送中心作业管理，采购管理，物流成本管理，物流信息技术应用、国际货运代理，物流管理综合实训，市场营销，会计基础。 什么是物流管理专业 物流管理是指在社会再生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。现代物流管理是建立在系统论、信息论和控制论的基础上的。 培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，具有良好职业道德，掌握经济管理基本原理和物流管理专门知识，具备仓储、配送、运输业务操作及优化管理能力，物流业务推广能力和物流信息处理能力，能够在第三方物流企业及连锁商贸企业、服务企业中从事物流领域一线生产与管理的高素质技能型人才。

竞聘演讲，一般有这么三个部分的内容：一是个人的基本情况介绍;二是对目标岗位的认识及个人在目标岗位方面的突出优势;三是进入目标岗位之后的工作设想、打算。把这三点写出来，基本也就可以了。懒写，可找。

劳模。敢于创新敢于开拓不断创新方法手段工艺才能给劳模创造新的价值。应该具有改革创新的勇气，坚持改革、敢于创新、勇于开拓，不断创新方法、手段为社会做出更大的贡献。

1.高一上册数学必修一知识点梳理 　　空间几何体表面积体积公式： 　　1、圆柱体:表面积:2πRr+2πRh体积:πR2h(R为圆柱体上下底圆半径,h为圆柱体高) 　　2、圆锥体:表面积:πR2+πR[(h2+R2)的]体积:πR2h/3(r为圆锥体低圆半径,h为其高, 　　3、a-边长,S=6a2,V=a3 　　4、长方体a-长,b-宽,c-高S=2(ab+ac+bc)V=abc 　　5、棱柱S-h-高V=Sh 　　6、棱锥S-h-高V=Sh/3 　　7、S1和S2-上、下h-高V=h[S1+S2+(S1S2)^1/2]/3 　　8、S1-上底面积,S2-下底面积,S0-中h-高,V=h(S1+S2+4S0)/6 　　9、圆柱r-底半径,h-高,C—底面周长S底—底面积,S侧—,S表—表面积C=2πrS底=πr2,S侧=Ch,S表=Ch+2S底,V=S底h=πr2h 　　10、空心圆柱R-外圆半径,r-内圆半径h-高V=πh(R^2-r^2) 　　11、r-底半径h-高V=πr^2h/3 　　12、r-上底半径,R-下底半径,h-高V=πh(R2+Rr+r2)/313、球r-半径d-直径V=4/3πr^3=πd^3/6 　　14、球缺h-球缺高,r-球半径,a-球缺底半径V=πh(3a2+h2)/6=πh2(3r-h)/3 　　15、球台r1和r2-球台上、下底半径h-高V=πh[3(r12+r22)+h2]/6 　　16、圆环体R-环体半径D-环体直径r-环体截面半径d-环体截面直径V=2π2Rr2=π2Dd2/4 　　17、桶状体D-桶腹直径d-桶底直径h-桶高V=πh(2D2+d2)/12,(母线是圆弧形,圆心是桶的中心)V=πh(2D2+Dd+3d2/4)/15(母线是抛物线形) 2.高一上册数学必修一知识点梳理 　　两个平面的位置关系： 　　(1)两个平面互相平行的定义：空间两平面没有公共点 　　(2)两个平面的位置关系： 　　两个平面平行-----没有公共点;两个平面相交-----有一条公共直线。 　　a、平行 　　两个平面平行的判定定理：如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面，那么这两个平面平行。 　　两个平面平行的性质定理：如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么交线平行。 　　b、相交 　　二面角 　　(1)半平面：平面内的一条直线把这个平面分成两个部分，其中每一个部分叫做半平面。 　　(2)二面角：从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角。二面角的取值范围为[0°，180°] 　　(3)二面角的棱：这一条直线叫做二面角的棱。 　　(4)二面角的面：这两个半平面叫做二面角的面。 　　(5)二面角的平面角：以二面角的棱上任意一点为端点，在两个面内分别作垂直于棱的两条射线，这两条射线所成的角叫做二面角的平面角。 　　(6)直二面角：平面角是直角的二面角叫做直二面角。 　　esp.两平面垂直 　　两平面垂直的定义：两平面相交，如果所成的角是直二面角，就说这两个平面互相垂直。记为⊥ 　　两平面垂直的判定定理：如果一个平面经过另一个平面的一条垂线，那么这两个平面互相垂直 　　两个平面垂直的性质定理：如果两个平面互相垂直，那么在一个平面内垂直于交线的直线垂直于另一个平面。 3.高一上册数学必修一知识点梳理 　　函数的性质 　　函数的单调性(局部性质) 　　(1)增函数 　　设函数y=f(x)的定义域为I，如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x1，x2，当x1 　　如果对于区间D上的任意两个自变量的值x1，x2，当x1f(x2)，那么就说f(x)在这个区间上是减函数.区间D称为y=f(x)的单调减区间. 　　注意：函数的单调性是函数的局部性质; 　　(2)图象的特点 　　如果函数y=f(x)在某个区间是增函数或减函数，那么说函数y=f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性，在单调区间上增函数的图象从左到右是上升的，减函数的图象从左到右是下降的. 　　(3).函数单调区间与单调性的判定方法 　　(A)定义法： 　　(1)任取x1，x2∈D，且x1 　　(2)作差f(x1)-f(x2);或者做商 　　(3)变形(通常是因式分解和配方); 　　(4)定号(即判断差f(x1)-f(x2)的正负); 　　(5)下结论(指出函数f(x)在给定的区间D上的单调性). 　　(B)图象法(从图象上看升降) 　　(C)复合函数的单调性 　　复合函数f[g(x)]的单调性与构成它的函数u=g(x)，y=f(u)的单调性密切相关，其规律：“同增异减” 　　注意：函数的单调区间只能是其定义域的子区间,不能把单调性相同的区间和在一起写成其并集. 　　函数的奇偶性(整体性质) 　　(1)偶函数：一般地，对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有f(-x)=f(x)，那么f(x)就叫做偶函数. 　　(2)奇函数：一般地，对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有f(-x)=—f(x)，那么f(x)就叫做奇函数. 　　(3)具有奇偶性的函数的图象的特征：偶函数的图象关于y轴对称;奇函数的图象关于原点对称. 　　9.利用定义判断函数奇偶性的步骤： 　　1首先确定函数的定义域，并判断其是否关于原点对称; 　　2确定f(-x)与f(x)的关系; 　　3作出相应结论：若f(-x)=f(x)或f(-x)-f(x)=0，则f(x)是偶函数;若f(-x)=-f(x)或f(-x)+f(x)=0，则f(x)是奇函数. 　　注意：函数定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的必要条件.首先看函数的定义域是否关于原点对称，若不对称则函数是非奇非偶函数.若对称， 　　(1)再根据定义判定; 　　(2)由f(-x)±f(x)=0或f(x)/f(-x)=±1来判定; 　　(3)利用定理，或借助函数的图象判定. 　　函数的解析表达式 　　(1)函数的解析式是函数的一种表示方法，要求两个变量之间的函数关系时，一是要求出它们之间的对应法则，二是要求出函数的定义域. 　　(2)求函数的解析式的主要方法有：1.凑配法2.待定系数法3.换元法4.消参法 　　函数(小)值 　　1利用二次函数的性质(配方法)求函数的(小)值 　　2利用图象求函数的(小)值 　　3利用函数单调性的判断函数的(小)值： 　　如果函数y=f(x)在区间[a，b]上单调递增，在区间[b，c]上单调递减则函数y=f(x)在x=b处有值f(b); 　　如果函数y=f(x)在区间[a，b]上单调递减，在区间[b，c]上单调递增则函数y=f(x)在x=b处有最小值f(b);

发展中国特色社会主义的根本动力是以科学技术为先导的社会生产力。生产力的发展，是社会发展的根本动力，同样，发展中国特色的社会主义的根本动力，也是生产力，而科学技术是第一生产力。改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力。改革开放的动力作用，就是表现在通过改革开放，破除或改革不适应生产力发展的经济基础和上层建筑，让经济基础和上层建筑更适应和促进生产力的发展。以社会为主体，社会产出价值的能力就是社会生产力。先有了自然存在，再才有了本物种的存在，社会性动物来到世界的那一刻，世界性质里就分化出了社会。社会与自然的唯一区别就是自然里有了社会性动物。

1、南丁格尔精神是用自己的爱心、耐心、细心和责任心去好好对待照顾每一位病人。此外南丁格尔精神也是爱护弱小事物的精神和本能。南丁格尔精神的精髓就在于奉献,无私的奉献自己的爱心,就像蜡烛一样,燃烧自己照亮别人。2、用一句简单的话来概括南丁格尔精神就是：用自己的爱心、耐心、细心和责任心去好好对待照顾每一位病人。此外南丁格尔精神也是爱护弱小事物的精神和本能，它的精髓就在于奉献，无私的奉献自己的爱心，就像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人。3、南丁格尔1820年5月12日出生于英国名门富有之家。她的父母都是有文化教养的人，她还有一个姐姐。父母经常带着她们姐妹去欧洲大陆旅游。因她的出生地是在意大利的弗洛伦斯城，所以她的父母就用这个地名给她取名。她从小就好学，思想敏捷，善于观察、思考和分析问题,引起博学的父亲重视。他对她们姐妹两人的教育除英语外，还要求她们掌握希腊文、拉丁文以及德、法、意大利等国的语言，并指引她们阅读不少文史书籍。南丁格尔在大学期间擅长数、理、化、统计学及社会经济学等课程，为她日后选择的职业打下良好的基础。4、后来南丁格尔前去德国学习护理学，回到英国医院从事护理工作，南丁格尔将自己的一生都奉献给了护理事业，开创了近代专业的护理事业。南丁格尔还创建了世界上第一所正规的护士学校。南丁格尔在英国人的心中是民族英雄。

题注图1-1设置的流程如下：工具／原料：戴尔XPS13-9350-3708、win10、WORD15.2。1、首先打开WORD文档，选中图片，点击菜单栏上引用-插入题注。2、弹出的对话框上，点击新建标签。3、新建标签图，在标签的后面输入1-1。4、确认对话框后，图片的下方显示出图1-1。Word题注图的作用Word里添加题注是用来给图片、表格、图表、公式等项目添加的名称和编号。使用题注功能可以保证长文档中图片、表格或图表等项目能够顺序地自动编号。如果移动、插入或删除带题注的项目时，Word可以自动更新题注的编号。而且一旦某一项目带有题注，还可以对其进行交叉引用。在Word中，可以在插入表格、图片、公式等项目时自动添加题注，也可以在已有的表格、图片、公式等项目中添加题注。在Word中，题注可以有不同的编号格式，如编号可以是1，2，3，也可以是a，b，c，甚至可以是甲、乙、丙、丁…等。可以在添加题注时，设定不同的编号格式，也可以对已有的编号进行修改。