不完美女孩原唱是谁

答案如下：不是，不完美小孩不是抄someoneyoulove的

不完美小孩演唱：王俊凯作词：蓝小邪作曲：颜小健歌词：当我的笑灿烂像阳光当我的梦做的够漂亮这世界才为我鼓掌只有你担心我受伤全世界在等我飞更高你却心疼我小小翅膀为我撑起沿途休息的地方当我必须像个完美的小孩满足所有人的期待你却好像格外欣赏我犯错犯傻的模样我不完美的梦你陪着我想不完美的勇气你说更勇敢不完美的泪你笑着擦干不完美的歌你都会唱我不完美心事你全放在心上这不完美的我你总当作宝贝你给我的爱也许不完美但却最美全世界在催着我长大你却总能捧我在手掌为我遮挡未知的那些风浪当我努力做个完美的小孩满足所有人的期待你却不讲你的愿望怕增添我肩上重量我不完美的梦你陪着我想不完美的勇气你说更勇敢不完美的泪你笑着擦干不完美的歌你都会唱我不完美心事你全放在心上这不完美的我你总当作宝贝你给我的爱也许不完美但却最美我不完美的梦你陪着我想不完美的勇气你说更勇敢不完美的泪你笑着擦干不完美的歌你都会唱我不完美心事你全放在心上这不完美的我你总当作宝贝你给我的爱也许不完美但却最美你给我的爱也许不完美但却最美

人气组合TFBOYS新歌《不完美小孩》2016开年上线，用亲情温暖岁末寒冬。歌曲以“不完美”一词为核心，从孩子的视角出发，用朴实的歌词化作最真诚的告白，向父母表达着子女们心中的感恩。感恩父母对我们的无私给予，感恩父母对我们的支持鼓励，感恩父母永远都在包容我们，包容我们所有的不完美，而我们也同样爱着父母这份“不完美”的爱。《不完美小孩》透过深情的旋律，用TFBOYS三个少年干净的嗓音唱出所有子女的心声，在新的一年加温亲情，为每个家庭献上了一份爱的祝福。

《小小孩 》为电影《极光之爱》主题曲，电影由台湾国宝级舞台剧大师李国修的儿子李思源执导，以国修老师生前的经典剧《北极之光》为蓝本，灌注思念父亲的心情，将舞台剧故事里跨越时间和地域的宏大与悠远，搬上大银幕定格在胶卷里。电影由宥胜、杨丞琳、季芹主演，将在12/19号全台上映。在讨论适合演绎这首主题曲的歌手时，为符合歌曲情感中的那份洁白，"梁静茹"这个名字很快从大家脑中浮现。她甜美而悠远的嗓音，彷佛是粗糙世界里的磨砂纸，能在干渴的人心中注入一道清泉，提醒人们内心深处的单纯，也正是导演在电影里想要传达的意念。有一段时间没进录音室的梁静茹，经过休养生息之后状态极佳，对着麦克风一开口，还是立刻让现场每个人都几乎要流泪，而这位历久不衰的情歌天后的嗓音，比以前更多了一些厚实成熟，生活的历练为歌曲的深度加了许多分。歌曲歌词词 陈没曲五月天石头歌词反过来 反而更明白反过来 反而黑夜反白逆时钟停摆 停格空白只想要原来 原来的纯白而原来 原来那是爱我原来 原来还不明白原来以为爱 指日可待后来想起来 原来白雪皑皑I try try to cryI cry cry to try想哭 哭不出来 忘了那个 小小孩还没离开 还等着我 回来回来谁化开 思念的冰块谁独白 直到两鬓霜白最初的告白 谁开场白最后的雪白 谁为我旁白我离开 才开始等待手放开 才敢泪流下来星星点火柴 也烧起来天蓝给大海 永夜还给全白I try try to cryI cry cry to try原来我还存在 原来那个 小小孩原来可以 狠狠哭出来 重来重来try try try to crycry cry cry to try想哭 就哭出来 亲亲那个 小小孩一起看海 看最宁静的海try try try to flyfly fly fly to sky终于那个小女孩 终于那个小小孩终于不再 等那一个男孩 回来回来

当然有被感动到。他们的家族友情真的是特别令我羡慕，这些人他们都是特别有实力。

歌曲：《不完美小孩》谱曲：颜小健作词：蓝小邪演唱：TFBOYS歌词：（易烊千玺）当我的笑灿烂像阳光当我的梦做的够漂亮这世界才为我鼓掌只有你担心我受伤（王源）全世界在等我飞更高你却心疼我小小翅膀为我撑起，沿途休息的地方（王俊凯）当我必须像个完美的小孩满足所有人的期待你却好像，格外欣赏我犯错犯傻的模样（合）我不完美的梦，你陪着我想不完美的勇气，你说更勇敢不完美的泪，你笑着擦干不完美的歌，你都会唱我不完美心事，你全放在心上这不完美的我，你总当作宝贝（易烊千玺）你给我的爱也许不完美但却最美（易烊千玺）全世界在催着我长大你却总能捧我在手掌（王源）为我遮挡未知的那些风浪（王俊凯）当我努力做个完美的小孩满足所有人的期待（王源）你却不讲 你的愿望（合）怕增添我肩上重量我不完美的梦，你陪着我想不完美的勇气，你说更勇敢不完美的泪，你笑着擦干不完美的歌，你都会唱我不完美心事，你全放在心上这不完美的我，你总当作宝贝你给我的爱也许不完美但却最美（王俊凯）我不完美的梦，你陪着我想不完美的勇气，你说更勇敢（合）不完美的泪，你笑着擦干不完美的歌，你都会唱我不完美心事，你全放在心上这不完美的我，你总当作宝贝你给我的爱也许不完美但却最美（王源）你给我的爱也许不完美但却最美扩展资料：《不完美小孩》是由蓝小邪填词，颜小健谱曲，TFBOYS演唱的一首歌曲。该单曲于2016年1月1日发布，后收录在TFBOYS于2017年发行的专辑《我们的时光》中，是动画电影《昆塔：反转星球》的主题曲。2017年3月，该曲获得第24届东方风云榜十大金曲的奖项。该歌曲由蓝小邪作词，颜小健作曲并编曲。在录制该曲时，TFBOYS的三位成员改变了原来的那种活泼嬉闹的状态，他们每个人都十分专注，因为他们都想通过这首歌曲，向自己的父母和听众传达出内心一直无法当面言说的感谢。参考资料来源：百度百科-不完美小孩

以气代声，注意音调

大人们总说，学习成绩不好的小孩，就是不完美小孩;不写作业的小孩，也是不完美小孩;不看书的小孩，也是不完美小孩。下面给大家分享一些有关不完美 作文 小学，希望对大家有帮助。 有关不完美作文小学1 我是一只小小鸟，一只丑陋的鸟，一只微不足道的鸟，想要飞却怎么也飞不高。但，我想：只要我汲取自身精华，也会成为凤之凰。 事实上，人是爱美的视觉性生物。在这个看脸的时代，我，在某个冬天，在爸爸叹息声中出生了。从那一刻起，我就注定被列为“难看”。我很少拍照，不是因为不拍而是因为不敢拍，怕自己的照片让我变得更自卑。 一次在班长的竞选中，每个人都上台发言完毕，最后一个才轮到我，我拿着发言稿正想说出第一个字的时候，有个同学用手比出“低端”的手势，并向我不屑地吐舌头，我好不容易拾起的信心就这样被摧毁。我大步地跑出教室，躲到一个角落里，抱头痛哭。不知是谁，扔来了一本《意林》就急匆匆地走了。风呼啸着，刚好翻到了《意林》中的一篇 文章 ，题目是《谁有资格嘲笑罗玉凤》。罗玉凤，不是那个正担任凤凰网主笔的人吗?我仔细地看着这篇文章，是啊!相貌不是决定一切的因素，就像罗玉凤一样，她虽然矮小，丑陋，但她挖掘了自己的潜力，把一粒不完美的“沙”华丽的转变成一克拉“金”。我的斗志被完全激发。 在以后的日子，不完美的沙子也在奋斗着，去寻找暗藏深处的金子，去寻找暗藏深处的智慧。 终于功夫不负有心人，当我站在领奖台上，握住属于自己的那份荣耀时，我就是那一克拉“金”。当我鞠躬致谢时，分明听到了老师在台下一致地说：“好!漂亮!”我还是不喜欢拍照，但不是因为不敢，而是我坚信：自己就是金子，虽然不完美。当同学们在互相取乐时，当 情书 满天飞时，我很庆幸自己不被卷入，可以静下心来努力奋斗，努力去发现自己的美，去发现自己的价值。 那个冬天，一粒不完美的沙诞生于人世间，但她努力诠释着，试着去挖掘自身的价值，去挖掘藏在自己内心的智慧，就像罗玉凤一样，努力让自己变成一克拉“金”。 有关不完美作文小学2 上帝创造灵魂的时候，总是不公平的。有的人好像完美无缺，有的人却漏洞百出，孰不知世界上是没有完美的人的，例如我。 我长相普通，脸蛋不像古代美女西施一样抚媚迷人，连头发也是不长不短，没有什么所谓的气质，就是比较容易淹没在人海中普通的样子。 论成绩吧，也不好不差，考得好时，年级两百多，不好时能跌到四百名。每次考差了，想逼自己一把都没能做到，意志还是不够坚定吧。 论性格吧，也是喜怒无常，因为小事就闹脾气，哭鼻子，三类的事数不胜数。甚至有时鞋带系不上都气得想掉眼泪，感觉世界都在欺负我，当然了，我还有一副接近优秀的皮囊。我没有长发女孩的温柔细腻，我有的是他们没有的坚韧和不拔。我有的是西施眼中没有的神采和坚定，因为我知道美貌是不能永久的，但知识可以呀。 自小的兴趣就是画画和书法吧，由于学业繁忙，不得不搁置一下，每周六早上冒着寒风上课，即使风将头发吹乱，那也是整个周末最充实最快乐的。小学喜欢写字，即使要无聊枯燥的写两个小时的字也不喊累。参加市级比赛，荣获二等奖的我就是散发熠熠光辉的我。即使退步也不气馁，不放弃，挑灯苦读，又进步200名，生活中的一点一滴都仿佛在对我证明你是完美的。但生活向我证明并不是。 小气，懦弱，胆小，自卑，一连串的标签都定义在我身上，我既不是家里被宠坏的小奶猫，也不是路边有口吃就凑上去的流浪猫，我是垃圾箱里翻东西的小馋猫，容易炸毛，也容易满足，渴望依赖。 好学、上进、优秀以及“完美”这些标签也定义在我身上，那么你愿意来欣赏多变又不完美的我吗? 有关不完美作文小学3 芸芸众生，在日升月落之间忙忙碌碌，是只为追求那至高无上的荣耀，抑或是只拥抱自己的不完美? 童稚时，也曾自命不凡，总认为自己的人生就应该像电视中的男女主角一般，成为天之骄子，顺风又顺水。 而无情时光的流转，总能渐渐打磨掉年少气盛的棱角。 随着年岁的增长，渐渐面对形形色色的人，渐渐承受着或多或少的压力，不知不觉中，自命不凡的我在别人的眼中也变得越来越渺小，什么“天之骄子”，什么终将“凤凰涅槃”……一切似乎都已成笑谈。 于是，越发想要自己变得完美，成为人上人;于是，并夜以继日地奔波，夜以继日地忙碌，夜以继日地筋疲力尽，却唯独不知道自己在追求完美的道路上，逐渐迷失了方向…… 为何不停下脚步，细细思索?而当你一经停下匆匆的脚步，你就会欣喜地发现：其实，一个人的不完美，那才是可爱的。 可不是吗?赛场上，一个个背影在顽强前行，他们的呼吸变得急促，苦涩的汗水滴落在眼角，浸入眼眶，辛辣在眼底里侵蚀，可耳边划过呼呼的风声，夹杂此起彼伏的呐喊助威声，震荡着耳膜，迷离着眼睛。他们紧紧注视着终点，艰难地迈动着步伐，仅仅依靠信念与内心歇斯底里的呐喊来维持，他们只为第一个冲过终点，只为证明自己的付出没有白费! 他们可能不知道，自己冲过终点的样子有多么狼狈，但我知道，这将是他们最美好的回忆，将是他们青春的证明!虽然冠军只有一个，人人捧得桂冠做到完美很难，但是他们宁愿为此付出种.种努力，也无怨无悔，纵使此刻的不完美，他们却是多么的可爱! 考场上，同学们奋笔疾书，眼中凝聚这信念与希望。无数个日日夜夜的挑灯夜读，一切超乎常人难以想象的付出，而他们所期待的，正是在考场上能过五关斩六将，交给自己也交给家长和老师一份满意的答卷!尽管他们不会都成为万众瞩目的“学霸”，但他们或许像是天空中划过的流星，转瞬即逝!也可能无人注意到他们用青春燃烧着的光辉，却只留下道道白痕，但是，他们骄傲地证明，他们曾经在这片夜空中划过，此生应觉无悔!纵使此刻的不完美，他们却是多么的可爱! “天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，是的，完美的人生，过程就是这么悲壮，过程就是非常人所能忍受的。 我亲爱的朋友，如果你想亮丽的青春闪耀着光辉，在自己的人生旅途上写下浓墨重彩的一笔，那么就好好拥抱自己的不完美吧! 有关不完美作文小学4 青春，是富于幻想的季节。哪个女孩心中没藏着一个完美形象呢?一旦发现了那个近乎完美的人，就为之兴奋、激动、浮想联翩。 我最早关注他是在课堂上。初来乍到的他，在课上声情并茂地朗读课文;大声自信地告诉别人他的名字。虽然他很快就去了一所技校学厨艺，但他开朗自信的性格，自由追梦的执着，和声情并茂的朗诵深深吸引了我。我非常庆幸，在他离开前留下了联系方式。 记得那次我考试失利，虽然在班里名列前茅，但是在年级的排名里并没有达到我的预期。老师让我分析其中的原因，我的泪水忍不住掉了下来。回家后，妈妈告诉我别放弃，下次考好，我还是没有缓过劲儿来，老是觉得心里有块石头压着。我想打开电视，放松下心情。我听到一阵熟悉的铃声响了起来，他却心有灵犀似的拨通了我的视频电话：“我的小妹妹这是咋了呢?看起来不高兴哦，我猜猜哦，是这次考试没考好吧，失落了对吧?”“你怎么知道我没考好啊，我没不高兴，就是有点无奈，为什么我想的就是和现实差距这么大呢?我是不是该对任何事都不能报太多的希望呢，毕竟期望越大失望越大嘛。?”我还是没忍住，眼泪就一滴一滴地掉了下来。“我见过你哭，还没见过你哭得这么难看呢，看看这妆都花了，成小花猫喽!?不就是这一次没考好嘛，下次再考回来不就行了呀?不值得哭哦，你的眼泪不是廉价的哦。别哭哈，要不然就不让你看我的成果了。好了，给你看我画的果酱画，好看不?”“嗯，好看呢，你最棒啦!”看到他的创作我不再流泪。他见我还是闷闷不乐，便给我讲起了笑话，一直讲到我开怀大笑后，才松了口气。我虽然还有点失落，但对下一次充满了信心。他激励我积极面对成绩，并约定要是我下次考过490分，他就教我做一道他最喜欢的菜。做为一个吃货的我，怎么能禁得住美食的诱惑。后来的一次月考中，我竟出乎意料地考了520分。他开始不相信，在我把成绩单发给他后，他半信半疑地说到：“小妹妹，不赖呀，这是提了多少分啊?行了行了，我也不废话了，我给你发配料表和做法奥，你自个学着做哦!”“嗯，好呢。我一定得学会喽，要不然等你来我家吃饭的时候，你也不能吃我做的黑暗料理吧![捂脸]”“加油哈，我可不想吃黑暗料理，要不是你，我的绝技才不会外传呢![捂脸]”“哦哟，我还是很幸运的嘛，得到真传了呢![捂脸]不赖不赖爱你哦?”他从来不会轻易失信，我也越来越相信他。不知怎么的我们总是很心有灵犀，他总是在我伤心难过的时候，给我送来安慰。还总是在特定的时间和地点相遇，一起互诉心声。 就这样，他像一服灵丹妙药，总能让我在消沉中振作起来，我的生活因他而阳光灿烂。我一跟他聊天或是想想他就兴奋不已。生怕辜负了他的鼓励和期待，我一直不懈努力着，成绩也提升了不少。 一次偶然的机会，我发现他沉浸在烟雾之中，自得其乐。后来我套路他说：“什么烟好闻呢，有香烟不，南京好还是黄金叶好?”他并没有正面回答我的问题，只是跟我说了一堆烟的名字。后来，我问爸爸，有好几样他也没见过。他给我说的一套一套的，竟然还向我介绍他独特的吸烟风格。 除了吸烟，他最令人讨厌的是明明知道自己胃不好还偏偏每次都喝个烂醉。陪他的人也常常劝他，他总是不听。清醒之后，告诉他前一天都干了什么，他却骄傲地说：“我才喝了9瓶而已嘛，没多大事儿。”他总是这样逞强，不顾自己的健康。也不知道什么时候他还学会了打架，也可能是他生活环境的影响吧。 渐渐地，我发现他远不是那么完美。只是我一厢情愿，把心中完美的形象都赋予他了。现在的我们，都在为了美好的未来努力打拼，依然没断联系，互相解解闷或问候一声。只是我的心已归于平静了，再没有当初的兴奋激动了。 我终于明白，虽然他并不是我心中的完美形象，但他教会了我自信、坚持和不服输。感谢那个不完美的他，在一年多的交往中带给我的诸多提升和快乐。 有关不完美作文小学5 有时候，遗憾也是一种美，它带给你无限的遐想。有的人认为只有完美无缺才能算得上成功，但是我觉得不完美才是真实的美。 一块玉如果经过了千凿万锤，它放在商店里，人人会惊讶于它的美丽、精致，但是路边一块普通的鹅卵石，它虽然朴实，身上的花纹可能没有玉那样完美，但是它一样是大自然的馈赠，经过数百年的沉淀才形成了这个圆润的躯体。有一个小女孩在画楼梯的时候不小心在画好的成品上点了一个墨点，她将那个墨点改成了可爱的一只小狗，整幅画活灵活现，在比赛中拿了奖。这幅画不是完美的，但是这幅画不是糟糕的，甚至因为这只小狗的出现，整幅画变得活泼、可爱、生动起来，更加富有生活情趣，这是一幅“完美”的画不能带给我们的。 人也是这样，没有谁是完美的。我身上的缺点数不胜数。在遇到困难时，我会想着退缩，很少下意识地克服困难;我不能坚持做一件事情，哪怕我很热爱这件事;我的学习成绩不好，比我厉害的人数不胜数;我的专注力很差，喜欢在学习的时候走神。每次出去玩，我总是动作最慢的那个，给大家添了不少麻烦。上次，我们一起去玩，我总是和大家走岔，无论是岔路、“丁”字路口还是“十”字路口，我都能像一台自动排除正确答案的机器，“坚定”地走向错误的方向，这耽误了大家很多时间。 我曾经试着改掉这些缺点，比如我试着出门带着指南针、地图，每走过一个路口就做一个标记，但是转一圈回来我又“打回原形”了。我还试过规定时间做一件事，但还是没能提高做事的效率。直到有一天，我看到了一句话：“既然太阳上也有黑点，人世间的事情就不可能没有缺陷。”我忽然释怀了，我觉得我应该正视我的缺点，既然改不掉它们，不如开始欣赏它们，发掘它们的可爱之处，与它们握手言和。 当然，我有缺点也有优点，朋友们说我很善良、很积极;父母说我很努力、很听话;同学说我很勤奋、很体贴。在每个人的不完美中，也会有些完美的地方，像星星一样闪烁着光芒。我欣赏这个不完美的我，你愿意欣赏并不完美的你自己吗? 有关不完美作文小学5篇相关文章： ★ 描写不完美作文800字5篇 ★ 不完美的我小学生作文500字 ★ 五年级关于不完美的我作文 ★ 关于不完美的自己小学生作文 ★ 小学不完美的作文素材 ★ 不完美小孩小学生作文600字 ★ 有关最好的作文五年级5篇 ★ 关于完美的作文500字:我是一个不完美的小孩 ★ 关于完美的作文500字:我爱不完美 ★ 以不完美为话题的议论文作文

这是他们才出来的歌儿，到春晚他们还要唱呢

物流设施与设备与普通生产制造企业的设施设备的地位不尽相同，都是为了实现经营目标而开展工作的基本条件之一！同时物流作为新型服务业，其产业链与其他产业都存在交集！例如，生产型物流、供应型物流就与生产制造业有很大关联！制造业需要的原材料都是通过供应型物流的设施设备完成！而对产成品的运输，也是靠生产型物流设施设备完成！以及销售型物流，更是鲜明的展示了物流的服务性——将商流与物流紧密的联系起来！总的来说：物流设施与设备与产业链是相互依存的关系，两者共同组成一条完整的供应链！

蔬菜的名称大全蔬菜的名称大全蔬菜的名称大全，蔬菜是我们常吃的一种食物，蔬菜的种类特别繁多，可以具体概括为叶苔类的蔬菜，根茎类的蔬菜，以及瓜果类的蔬菜，另外菌类食物也是蔬菜的一种。以下分享蔬菜的名称大全。蔬菜的名称大全1一、鲜菜种类野生类：主要有野生菌、蕨菜、薇菜、水芹菜等；栽培类：包括根菜类、茎菜类、叶菜类、花菜类、果菜类、牙菜类、幼嫩种子类、食用菌类等；海生类：主要有海带、紫菜、藕、荸荠等。二、蔬菜制品种类净菜、鲜切菜类：只经过轻度加工和保鲜包装，可即食或供餐饮业使用的新鲜蔬菜；速冻类：指经过分切、速冻而成的鲜菜；脱水干制类：指经过脱水后的蔬菜干制品；酱腌泡菜类：指酱制、腌制和泡制而成的蔬菜制品；罐头制品类：经过加工后用罐头容器包装而成的蔬菜制品；蔬菜汁饮料类：蔬菜汁是以新鲜或冷藏蔬菜为原料，经过榨而得的汁液。进一步加工后，才能成为蔬菜汁产品或者蔬菜汁饮料。三、蔬菜品种名称大全根菜类：萝卜、根用芥菜、大头菜、芜菁、芜菁甘蓝与辣根、美洲防风、根芹菜、牛蒡、菊牛蒡、婆罗门参、、根_菜等。茎菜类：大葱、小葱、蒜、洋葱、生姜、洋姜、莲菜、莴笋、山药、茭白、马铃薯、红薯、卜留克、芦笋、甘蓝、百合、莲藕。叶菜类大白菜、小白菜、抱子甘蓝、羽衣甘蓝、紫甘蓝、结球甘蓝、生菜、菠菜、韭菜、芹菜、苦苣、油麦菜、黄秋葵、空心菜、茼蒿、苋菜香椿、娃娃菜、芥兰、荠菜、香菜、茴香、马齿苋、木耳叶、芥菜、芜荽、雪里蕻、油菜、紫苏、黑芝麻。花菜类白菜花、绿菜花、花椰菜、金针菜、青花菜、紫菜蔓、朝鲜蓟、芥蓝等。芽菜类豌豆芽、香椿芽、萝卜芽、荞麦芽、花生芽、姜芽、黄豆芽、绿豆芽、豆苗。果菜类辣椒、南瓜、金丝南瓜、黑皮冬瓜、苦瓜、黄瓜、丝瓜、菜瓜、瓠瓜、胡瓜、佛手瓜、西葫芦、番茄、茄子、芸豆、豇豆、豌豆、架豆、刀豆、扁豆、菜豆、毛豆、蛇豆、甜玉米。食用菌类香菇、木耳、草菇、平菇、秀珍菇、金针菇、杏鲍菇、茶树菇、银耳、猴头菇、牛肝菌、红菇、竹荪、口蘑、松口蘑、灵芝、冬虫夏草。蔬菜的名称大全2带叶子的蔬菜：菠菜、韭菜，花菜，西兰花，白菜，包菜，芹菜，青菜、辣椒、西芹、木耳、韭黄、蒜苔、油菜、生菜，蒜苗、水芹、茼蒿、芥菜、油菜、豆苗、、小青菜，紫甘蓝，小白菜、娃娃菜，空心菜，地瓜叶、龙须菜。豆类蔬菜：青豆、毛豆、扁豆、豌豆、蚕豆、四季豆、绿豆芽、豆苗，黄豆芽。菇类蔬菜：香菇、草菇、平菇、金针菇、杏鲍菇、小平菇。瓜类的蔬菜：冬瓜、南瓜、黄瓜、丝瓜、苦瓜、菜瓜。根茎类的蔬菜：大葱，蒜，生姜，小葱、洋葱、山药、芋头、魔芋、红薯、紫薯、土豆、山药、莲藕、胡萝卜、白萝卜。银耳、玉米、甜椒、小米椒，芦笋、竹笋，茭白、贡菜、茴香、百合，茄子、番茄、菱角罗汉菜，木耳菜，花椰菜、朝天椒，豌豆芽、灯笼椒。多吃蔬菜对身体非常好，我们现在的生活越来越好，很多人在平常的生活把蔬菜和肉的分量搞错，经常都是肉，吃的非常多，但是蔬菜吃的却很少其实人一餐吃二两左右的肉，吃一斤左右的蔬菜，这样更能够补充维生素和纤维素，蔬菜可以防止很多的`疾病。多吃蔬菜对我们的皮肤也非常的好。吃蔬菜的时候最好吃煮过的蔬菜，这样比较卫生，因为现在蔬菜都分成了很多农药，所以洗的时候要洗干净，记得要煮熟，吃蔬菜的时候最好也要少加一些油，这样才更有利于身体健康。很多人喜欢榨蔬菜汁，比如说胡萝卜汁，菠菜汁、黄瓜汁，其实榨汁很多营养会流失掉，最好还是直接吃蔬菜。这样蔬菜里面的营养物质可以全部进入我们的身体内，特别是蔬菜里面的纤维可以促进肠道的蠕动。蔬菜的名称大全3所有水果和蔬菜的名称？蔬菜名称有白菜土豆芹菜萝卜西红柿卷心菜四季豆甘蓝菜西葫芦黄花菜油麦菜雪里蕻红菜薹紫角叶夜开花金针菇苣荬菜鬼子姜等水有西瓜、葡萄、芒果、提子、柚子、香蕉、山楂、苹果、柠檬、金桔、毛桃、猕猴桃、无花果、椰子、杨桃、杏子、橙子、沃柑、释迦果、蓝莓和荔枝等。蔬菜名称大全？鸦葱薯芋类马铃薯土豆、山药蛋、洋芋、地蛋、荷兰薯、爪哇薯姜生姜、黄姜芋芋头、芋艿、毛芋魔芋磨芋、白苕、脚板苕、山薯、大薯、白薯地瓜、番薯、红薯豆薯地瓜、凉薯、沙葛、新罗葛葛菊芋洋姜、鬼子姜菜用土_儿香芋、美洲土_儿蕉芋蕉藕、姜芋、食用美人蕉、宝塔菜、甘露儿、地蚕甘蓝类结球甘蓝洋白菜、卷心菜、包心菜、椰菜、莲花白、包包白、圆白菜、茴子白球茎甘蓝苤蓝、菘、玉蔓菁、芥蓝头、西兰花、子持甘蓝菜用羽衣甘蓝、叶牡丹、花包菜叶菜类菠菜菠_菜、赤根菜、角菜、波斯草莴苣千金菜、莴笋、生菜、青笋、莴苣笋、莴菜、油麦菜、莜麦菜芹菜芹、药芹。单子叶植物1、禾本科：毛竹笋、麻竹、菜玉米、茭白。2、百合科：黄花菜、芦笋、卷丹百合、洋葱、韭葱、大蒜、南欧葱、大葱、分葱、韭菜、薤。3、天南星科：芋、魔芋。4、薯蓣科：普通山药、田薯。5、姜科：生姜。双子叶植物1、藜科：根_菜、菠菜。2、落葵科：红落葵、白落葵。3、苋科：苋菜。4、睡莲科：莲藕、芡实。5、十字花科：萝卜、芜菁、芜菁甘蓝、芥蓝、结球甘蓝、抱子甘蓝、羽衣甘蓝、花椰菜、青花菜、球茎甘蓝、小白菜、结球白菜、叶用芥菜、茎用芥菜、芽用芥菜、根用芥菜、辣根、豆瓣菜、荠菜。6、豆科：豆薯、菜豆、豌豆、蚕豆、豇豆、菜用大豆、扁豆、刀豆、矮刀豆、苜蓿7、伞形科：芹菜、根芹、水芹、芫荽、胡萝卜、小茴香、美国防风。8、旋花科：蕹菜。9、唇形科：薄荷、荆芥、罗勒、草石蚕。10、茄科：马铃薯、茄子、番茄、辣椒、香艳茄、酸浆。11、葫芦科：黄瓜、甜瓜、南瓜、笋瓜、西葫芦、西瓜、冬瓜、瓠瓜、普通丝瓜、苦瓜、佛手瓜、蛇瓜。蔬菜大全蔬菜名称大全有哪些1、带叶子的蔬菜：菠菜、韭菜，花菜，西兰花，白菜，包菜，芹菜，青菜、辣椒、西芹、木耳、韭黄、蒜苔、油菜、生菜，蒜苗、水芹、茼蒿、芥菜、油菜、豆苗、小青菜，紫甘蓝，小白菜、娃娃菜，空心菜，地瓜叶、龙须菜。2、豆类蔬菜：青豆、毛豆、扁豆、豌豆、蚕豆、四季豆、绿豆芽、豆苗，黄豆芽。3、菇类蔬菜：香菇、草菇、平菇、金针菇、杏鲍菇、小平菇。4、瓜类的蔬菜：冬瓜、南瓜、黄瓜、丝瓜、苦瓜、菜瓜。5、根茎类的蔬菜：大葱，蒜，生姜，小葱、洋葱、山药、芋头、魔芋、红薯、紫薯、土豆、山药、莲藕、胡萝卜、白萝卜。蔬菜品种大全蔬菜品种大全如下所示：一、叶菜类上海青、生菜、球生菜、油麦、大芹菜、小芹菜、西芹、空心菜、红苋菜、菠菜。二、调味菜类大葱、小葱、香葱、老姜、新姜、大蒜、新蒜、荆芥、香菜、韭菜。三、包心菜类大白菜、黄白菜、包菜、青甘蓝、紫甘蓝、大娃娃菜、小娃娃菜、麻叶白菜。四、萝卜类青萝卜、白萝卜、心里美萝卜、水果萝卜、胡萝卜、红皮萝卜。五、瓜菜类冬瓜、老南瓜、菜南瓜、板栗南瓜、西葫芦、荀瓜、苦瓜、丝瓜、瓠瓜、菜瓜。蔬菜种类名称大全蔬菜种类名称大全蔬菜种类名称大全，蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等营养物质。我们平常吃的蔬菜品种形态各异,蔬菜种类名称大全。蔬菜种类名称大全1常见的蔬菜种类及名称:1、叶菜类：包括白菜、菠菜、油菜、卷心菜、苋菜、韭菜、蒿菜、香菜、芥菜、芥兰、茴香、蒜苗、莴笋、空心菜、豌豆尖、生菜、白花菜、青花菜、油麦菜、甘蓝、小葱2、根茎类：包括萝卜、马铃薯、藕、甘薯、山药、芋头、茭白、苤蓝、慈姑、洋葱、生姜、大蒜、蒜薹、韭菜花、大葱、韭黄3、瓜类与茄果类：包括冬瓜、南瓜、西葫芦、丝瓜、黄瓜、茄子、西红柿、苦瓜、辣椒、玉米、小瓜4、鲜豆类：包括毛豆、豌豆、蚕豆、扁豆、豇工、四季豆5、菌类：香菇、平菇、金针菇、木耳、银耳、杏鲍菇、口蘑扩展资料:据不完全统计，我国栽培的蔬菜品种有五十多种，可以分为叶菜类、根茎类、种籽及豆荚类、果菜类、菌类、瓜类、坚果及干豆类等，除了这些还有很多野生或半野生的蔬菜，也可以用来食用。蔬菜的营养物质主要包含矿物质、维生素、纤维等，这些物质的含量越高，蔬菜的营养价值也越高。此外，蔬菜中的水分和膳食纤维的含量也是重要的营养品质指标。通常，水分含量高、膳食纤维少的蔬菜鲜嫩度较好，其食用价值也较高。但从保健的角度来看，膳食纤维也是一种必不可少的营养素。蔬菜的营养素不可低估，1990年国际粮农组织统计人体必需的维生素C的90%、维生素A的60%均来自蔬菜，可见蔬菜对人类健康的贡献之巨大。此外，蔬菜中还有多种植物化学物质是被公认的对人体健康有益的成分，如类胡萝卜素、二丙烯化合物、甲基硫化合物等，许多蔬菜还含有独特的微量元素，对人体具有特殊的`保健功效，如西红柿中的番茄红素、洋葱中的前列腺素等。蔬菜种类名称大全2带叶子的蔬菜：菠菜、韭菜，花菜，西兰花，白菜，包菜，芹菜，青菜、辣椒、西芹、木耳、韭黄、蒜苔、油菜、生菜，蒜苗、水芹、茼蒿、芥菜、油菜、豆苗、、小青菜，紫甘蓝，小白菜、娃娃菜，空心菜，地瓜叶、龙须菜。豆类蔬菜：青豆、毛豆、扁豆、豌豆、蚕豆、四季豆、绿豆芽、豆苗，黄豆芽。菇类蔬菜：香菇、草菇、平菇、金针菇、杏鲍菇、小平菇。瓜类的蔬菜：冬瓜、南瓜、黄瓜、丝瓜、苦瓜、菜瓜。根茎类的蔬菜：大葱，蒜，生姜，小葱、洋葱、山药、芋头、魔芋、红薯、紫薯、土豆、山药、莲藕、胡萝卜、白萝卜。银耳、玉米、甜椒、小米椒，芦笋、竹笋，茭白、贡菜、茴香、百合，茄子、番茄、菱角罗汉菜，木耳菜，花椰菜、朝天椒，豌豆芽、灯笼椒。多吃蔬菜对身体非常好，我们现在的生活越来越好，很多人在平常的生活把蔬菜和肉的分量搞错，经常都是肉，吃的非常多，但是蔬菜吃的却很少，其实人一餐吃二两左右的肉，吃一斤左右的蔬菜，这样更能够补充维生素和纤维素，蔬菜可以防止很多的疾病。多吃蔬菜对我们的皮肤也非常的好。吃蔬菜的时候最好吃煮过的蔬菜，这样比较卫生，因为现在蔬菜都分成了很多农药，所以洗的时候要洗干净，记得要煮熟，吃蔬菜的时候最好也要少加一些油，这样才更有利于身体健康。很多人喜欢榨蔬菜汁，比如说胡萝卜汁，菠菜汁、黄瓜汁，其实榨汁很多营养会流失掉，最好还是直接吃蔬菜。这样蔬菜里面的营养物质可以全部进入我们的身体内，特别是蔬菜里面的纤维可以促进肠道的蠕动。蔬菜种类名称大全3一、鲜菜种类野生类：主要有野生菌、蕨菜、薇菜、水芹菜等；栽培类：包括根菜类、茎菜类、叶菜类、花菜类、果菜类、牙菜类、幼嫩种子类、食用菌类等；海生类：主要有海带、紫菜、藕、荸荠等。二、蔬菜制品种类净菜、鲜切菜类：只经过轻度加工和保鲜包装，可即食或供餐饮业使用的新鲜蔬菜；速冻类：指经过分切、速冻而成的鲜菜；脱水干制类：指经过脱水后的蔬菜干制品；酱腌泡菜类：指酱制、腌制和泡制而成的蔬菜制品；罐头制品类：经过加工后用罐头容器包装而成的蔬菜制品；蔬菜汁饮料类：蔬菜汁是以新鲜或冷藏蔬菜为原料，经过榨而得的汁液。进一步加工后，才能成为蔬菜汁产品或者蔬菜汁饮料。三、蔬菜品种名称大全根菜类：萝卜、根用芥菜、大头菜、芜菁、芜菁甘蓝与辣根、美洲防风、根芹菜、牛蒡、菊牛蒡、婆罗门参、、根_菜等。茎菜类：大葱、小葱、蒜、洋葱、生姜、洋姜、莲菜、莴笋、山药、茭白、马铃薯、红薯、卜留克、芦笋、甘蓝、百合、莲藕。叶菜类大白菜、小白菜、抱子甘蓝、羽衣甘蓝、紫甘蓝、结球甘蓝、生菜、菠菜、韭菜、芹菜、苦苣、油麦菜、黄秋葵、空心菜、茼蒿、苋菜、香椿、娃娃菜、芥兰、荠菜、香菜、茴香、马齿苋、木耳叶、芥菜、芜荽、雪里蕻、油菜、紫苏、黑芝麻。花菜类白菜花、绿菜花、花椰菜、金针菜、青花菜、紫菜蔓、朝鲜蓟、芥蓝等。芽菜类豌豆芽、香椿芽、萝卜芽、荞麦芽、花生芽、姜芽、黄豆芽、绿豆芽、豆苗。果菜类辣椒、南瓜、金丝南瓜、黑皮冬瓜、苦瓜、黄瓜、丝瓜、菜瓜、瓠瓜、胡瓜、佛手瓜、西葫芦、番茄、茄子、芸豆、豇豆、豌豆、架豆、刀豆、扁豆、菜豆、毛豆、蛇豆、甜玉米。食用菌类香菇、木耳、草菇、平菇、秀珍菇、金针菇、杏鲍菇、茶树菇、银耳、猴头菇、牛肝菌、红菇、竹荪、口蘑、松口蘑、灵芝、冬虫夏草。

高中数学建模的三种教学形式作者（来源）：左双奇* 位育中学 发布时间：2007-09-06高中数学建模的三种教学形式左双奇* （位育中学）问题的提出数学建模的教学实践在我国己有十多年的探索了,新的国家课程标准和新的教材都将数学建模内容列入学生必修内容。在探究性学习的探索中，一些学校选择了数学建模做为突破口；在进行数学课题学习的教学实践中，数学建模是其中的一种重要形式。近年来，我校为配合上海市中学生数学知识应用竞赛，对数学建模教学进行了积极的探索，针对人为地将数学建模教学与曰常课堂教学相割裂、教师和学生对数学建模这种具有多样性、新奇性的学习形式存在的畏难心理等困难，我校在数学建模的教学中主要采用了以下循序渐近的三个不同层次的教学形式来克服以上的困难。研究方法和过程一、常规课堂教学中的数学建模教学广义地说，一切数学概念、数学理论体系、数学公式、方程式和算法系统都可以称为数学模形。如“椭圆的方程及图象”就是一个数学模型，“用‘二分法"求方程的一个近似解”也是一个数学模型。针对学生在数学建模中不会对实际问题进行抽象、简化、假设变量和参数，形成明确的数学框架的困难，我们在常规的数学课堂教学中，有意识地选择合适的教学内容，模仿实际问题中建立数学模型的过程，来处理教材中常规的学习内容，从而为学生由实际问题来建立模型奠定基础。譬如,对于二面角内容的教学,在学生原有生活经历中,有水坝面和水平面成适当的角的印象;有半开着的门与墙面形成角的印象,那么我们在让学生形成二面角的概念时,应当从学生已有的这些认识中,舍弃具体的水坝、门等对象,而抽象出“从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角”，在这里，半平面是相对于水坝拦水面、门等的具体对象而进行合理假设得到的理想化对象，而在进一步研究如何度量一个二面角的大小时，我们是让学生提出各种方案，然后通过讨论、比较各方案所定义的几何量对给定的二面角是不是不变量，同时又简洁表达了二面角中两个半平面闭合程度的大小。以上关于二面角的概念及其度量方法的教学过程，实际上就是建立数学模型并研究模型的过程。这个教学案例说明，在常规的曰常课堂教学中，完全可以选定适当内容，创设出数学建模的教学情景来处理教学内容，从而为学生真正面对实际问题来建立模型、研究模型创造条件。二、教师提供问题的数学建模教学教师提供问题的数学建模，基本上同目前开展的大学生、中学生数学建模竞赛中需要完成的建模任务相同。这种形式的数学建模学生不需要自己选定实际问题研究，而是由教师选定适合于学生水平的实际问题呈现给学生，在教师的启发、引导下，学生小组通过讨论，自己完成模型选择和建立、计算、验证等过程,最后用小论文的形式呈现自己的研究成果,这种形式的数学建模学生已真正接触到实际问题,并经历建模的全过程。经过了曰常课堂教学中的数学建模教学,学生对什么是数学建模已有了一定的认识,并已经历了由具体问题抽象出明确数学框架的锻练,因此,我们在这种形式的数学建模教学中,主要是加强以下几个方面的教学。1．提供的实际问题必须难易适度,应当适合于学生的认知水平。对于较难的问题,我们往往给出必要提示,如启发学生通过提出合符常理的假设来将复杂的问题化为可以建模的问题;通过提示学生设定相关变量来达到使模型容易建立等。教师可从选定的实际问题、模型假设、变量设定等方面来控制难度，其中模型假设和变量设定是直接影响到模型建立的关键因素，对此关键点教师没计适当的教学形式，是“教师给定问题型”建模教学的关键。2.在“教师给定问题型”的数学建模的实践中，学生将经历建模的全过程，其中在模型的求解这一环节，往往需要借助计算机选择一个合适的数学软件平合，通过数学实验来求解模型。我校近年来，对这一环节的教学比较重视，每年都对将参加上海市中学生数学建模夏令营的学生团队进行数学软件Matlab的使用辅导，通过使学生精通一种软件的使用，再介绍学生自己钻研其它几种数学软件的使用，从而为学生正确求出模型的解，铺平了道路。3.在近五年对学生的辅导过程中，我们感到以下一些问题可用来训练学生的数学建模能力，它们是：（1）路桥问题，（2）限定区域的驾驶问题，（3）交通信号灯管理问题，（4）球的内接多面体问题，（5）螺旋线问题，（6）最短路问题，（7）最小连接问题，（8）选址问题，（9）面包进货问题等。4.在“教师给定问题型”的数学建模实践中，学生的研究结果，必须会用论文进行表达，会表达自己的研究思路及结果，是一个学生综合素质的体现。由于数学建模论文的撰写有一定的格式要求，当然这种格式要求是为了更好地使作者展现自己的研究结果，也是对论文质量的保证。所以，我们在教学中对学生论文撰写的格式进行了专门的辅导，一般地说，中学生的数学建模论文格式，应当具有以下的形式。（一） 论文摘要：做什么？用什么方法？借助什么工具？得出什么结论？为什么用这个工具？所得结果还有何推广应用？关键词：用以体现论文主要特色的几个词汇。（二） 问题的重述：用自己的语言将问题重述一遍，有自己的理解。（三） 必要的假设或假定：（1）根据实际情况假定，要合乎常理，简化原始问题；（2）变量的定义和声明。（四） 问题分析：变量之间会有什么关系？已知了什么？需在数学上解决什么？（五） 模型：能够写成数学表达式的一定要写，可用几种不同的模型。（六） 模型求解：用各种手段、包括借助计算器和计算机得出结论。（七） 问题的讨论：模型及使用的工具的优缺点（准确性、局限性），所得结论和所用方法可否延伸到其他领域。（八） 附录：引用的原始资料，编写的程序等。从以上八个方面对学生进行辅导，提出要求，将会有效保证学生正确用论文表达自己的研究结果。三，学生自选问题的数学建模教学。有了前面两种形式的建模教学。学生具备了一定的建模水平后，就可进入学生自选问题的数学建模教学阶段了。这一阶段是要求学生依据自己已掌握的建模知识和具备的经验，自己选定一个实际问题，通过建立数学模型加以解决，最后以论文的形式反映自已的研究成果。这一阶段的数学建模教学实践，若开展的好，则广大学生在解决实际问题中所表现出的挑战困难的勇气和丰富的想象力都将是我们老师始料未及的。近年来我校在这种形式的建模教学实践中，主要是加强了如下三个方面的指导。至于PPT,加分再联系吧！

成为合格的中学生需遵从以下行为规范：1、热爱祖国，热爱人民；2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德；3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动；4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生；5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康；6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做；7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人；8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人；9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心；10、热爱大自然，爱护生活环境。

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第一章　总则第一条　为加强昆明市社会公共安全技术防范工作的管理，保护国家、集体和公民生命财产的安全，依据国家对于社会公共安全技术防范管理的有关规定和《云南省安全技术防范管理规定》，结合本市实际情况，制定本办法。第二条　本办法适用于在我市行政区域内，使用或生产、经营、安装安全技术防范设施的国家机关、团体、企事业单位和个人。第三条　安全技术防范，是指应用安全技术防范设施、工程及其产品等技术手段，对危险、要害场所和部位实行预防性控制，防止或减少违法犯罪和自然灾害事故发生，维护社会治安的防范活动。　　安全技术防范设施主要包括用于防盗、防爆、防破坏、防火灾等的安全技术防范产品（以下简称“技防产品”）和报警、监控、检查探测等器材或设备。第二章　管理组织及职责第四条　昆明市社会公共安全产品行业管理委员会统一负责昆明地区安全技术防范的领导工作，昆明市公安局和各县公安分局安全技术防范管理办公室（以下简称“技防办”）具体行使以下管理职权：　　1、组织技防产品的安全性验收和鉴定；　　2、受理、审核和发放技防产品的生产许可证、销售许可证和技防工程的施工许可证，并进行年度检审；审核认证维修资格证书；　　3、参与技防系统工程立项审批，设计方案审查及工程竣工验收；　　4、宣传和推广应用技术防范新产品和新技术，组织安全技术防范培训和学术交流；　　5、协调、指导、检查和督促本市各单位的安全技术防范工作；　　6、安全技术防范管理中的其它工作。第五条　昆明行政辖区内的国家机关、团体、企事业单位，应设立由单位分管安全保卫的领导、安全保卫负责人、业务技术负责人组成的技防管理组织，负责本单位安全技术防范的实施及管理。第三章　安全技术防范设施的安装使用与管理第六条　下列单位、场所必须安装安全技术防范设施：　　（一）机场、海关、中心车站、对外机构及国家机关的要害部门；　　（二）存放枪支、弹药的场所，以及储存易燃、易爆、剧毒品、有毒菌种、放射性物质等危险品的场所或仓库；　　（三）存放机密文件资料、档案、图纸的场所；　　（四）金融系统的金库和各级营业部门；　　（五）存放、陈列、展览、经营重要文物和金银珠宝及其他贵重物品的场所；　　（六）工交、财贸、商业、文教、卫生和旅游系统等企事业单位的重要物资仓库、货场，存放现金、有价证券、重要票证的部位以及容易发生盗窃的部位；　　（七）国家机关和企事业单位所属重要电子计算机机房，配置贵重仪器设备的科研、通讯等工作场所；　　（八）大型商场、宾馆、饭店、招待所，人群集中的公共场所，现代化多功能建筑物、综合性高层商业楼及其它重要场所和设施；　　（九）公安机关认为需要安装使用安全技术防范设施的场所或部位。第七条　建筑设计部门，应将安全技术防范设施纳入设计规范。对必须安装技术防范装置的部门和场所（部位）在新建、改建、扩建时，应在设计中统筹设置安全技术防范设施。第八条　凡需安装使用安全技术防范器材的单位，安装前必须向市或县技防办提供安装设计图纸、技防器材设备的名称、规格、性能和质量等有关资料，经审核同意后方可安装。第九条　安装安全技术防范设施，应着眼于长期采用质量高、性能好的先进技术和设备，确保安全、有效、适用。禁止安装可能伤害人身、损害财物以及可能出现恐怖气氛的设备器材。第十条　安装、使用安全技术防范设施的单位，应对设备器材的种类和性能、安装部门、线路走向、操作方法及值班人员的工作规范等资料信息严格保密，并尽可能地控制知密程度和范围。第十一条　安装使用安全技术防范设施的单位，应建立健全值班执勤和维护管理制度，完善操作使用岗位责任制，保障安全技术防范设施正常运行，发挥使用。第十二条　居民住宅的安全技术防范设施，应当严格按照建设部、公安部《关于在住宅建筑设计中加强安全防范措施的暂行规定》执行。本办法公布之前已使用的住宅，应当按照实用、有效、节约的原则，在一年内按产权归属关系完成整改。　　依照本规定应当安装安全技术防范设施而不予安装的单位，市或县技防办应发出《安装通知书》，责令其限期安装。

法律分析：1、开党团支部会议，上党团知识教育，围绕当前社会热点组织交流讨论，党团知识竞赛，学习国家领导重要讲话，每季度写党员思想汇报，各种有利于党梗内团结，有利于人民和谐的文体活动，等等法律依据：《中国共产党组织工作条例》 第二条 党的组织工作是以党的组织体系建设、领导班子和干部队伍建设、人才队伍建设、党员队伍建设为主要内容的实践活动，是巩固党的执政基础、实现党的全面领导、完成党的全部工作的重要保证，是党领导人民不断夺取革命、建设、改革胜利的优良传统和独特优势。

医学美容技术是培养医学美容技术专业所需的中、西医学基本理论、基本知识，掌握医学美容技术的基本技能，在医疗美容机构、美容企业、化妆品企业、医学美容科研、教育等部门从事医学美容工作的高级实用型美容专业人才。生通过系统的理论学习与实践训练，掌握中、西医基础医学及医学美容的基本理论、基本知识、基本技能，能较熟练地运用美容化妆、美容护理、形象设计等美容实用技术及针灸、推拿、中药保健、膳食调理等中医药美容保健技术诊治损美性疾病。就业前景二十世纪八十年代改革开放以来，随着人民物质生活和精神文明水平的不断提高，美容行业在我国得到了迅猛发展。进入本世纪后,美容行业逐渐走向成熟，伴随着人民大众对高品质的医疗条件及美容保健行业的服务需求，各级医疗美容机构和美容保健行业得到了进一步的快速发展。然而与此形成鲜明对照的是：医疗美容技术专业人才却是严重地供不应求，尤其是美容保健行业高素质、高技能的医疗美容技术人才的缺口甚大。以上内容参考：百度百科-医学美容技术

爱国电影观后感600字：《南京!南京!》观后感　　沉重的心情溢于言表。曾经那一部震撼的电影《南京》还历历在目，而这部《南京!南京!》给我的更深的感慨。两个突兀的感叹号!屈辱，愤怒，心痛，已无法倾诉我心底的声音。振聋发聩的影片将战争的丑陋在脑浆崩裂的那一刻毕现无疑。强暴，这种罪行，是人类的耻辱。　　《南京南京》不可避免的点燃中华民族对日本帝国主义的刻骨仇恨。1937年，30万中国人被屠杀，国殇，2009年，《南京南京》重启了这段伤痛记忆，我们不能没有危机意识，生于忧患，死于安乐，我想，这是中华民族实现伟大复兴的不二法门。　　血淋淋的黑白色，听到的是寂静中的枪炮声!日本人进城了，中国的大部队开始逃跑，陆剑雄和他零零落落几个不甘投降的弟兄手挽手地组成一堵人墙，阻止逃兵的去路，他们不肯投降，一直在城里偷袭日军，直到一个个死去。日本人说：你们中国军人真是厉害，我们进入南京城后，四处都是冷枪，我们不的不把很多建筑物都炸平，但是没有一个人走出来!不屈与坚韧的因子一直存活在中华民族儿女的血性之中，极端环境下的反抗，是所有经历过那段历史的中国人用鲜血和牺牲构筑的中国精神。　　历史可以宽恕，但不能遗忘。　　对于那样一段历史，已经成为了整个民族的死结，不是谁想颠倒和抹杀就能颠倒和抹杀的，但想要记住同样不容。一种空洞的仇恨，没有可以附着的支点，这场屠杀已经离去了72年，当初幸存的人们也逐渐被时间带走，但我希望那些鲜血淋漓的伤口不要随之消亡，我们未必需要一部片子来激起某种仇恨，然后去手刃仇人。最好的方式，不是哭诉，不是煽动，而是展示，还原那些被遗忘或者被忽视的点滴细节，然后让看到的后来人叩问自己的心，至于会得到什么样的回响，伤痛不能被继承，更不能被强行灌输，只能靠自己去直面，哪怕你看到的是一部被复原的电影，只要它够真诚。

第十八章的关键词是烈日、暴雨，写了在烈日和暴雨下祥子及周围人的苦苦煎熬。这里主要讲三点，还有几个小点。 第一点，本章主要讲的是烈日和暴雨。写烈日的时候，先从大杂院写起，说这里的孩子们在六月里会干什么，大人们会干什么，然后慢慢聚焦到祥子身上。当然这一过程也顺带把虎妞和其他人带出来了。最后聚焦到在烈日下拉车的祥子。写暴雨的时候倒过来，先聚焦到祥子身上，通过他的感受写出暴雨的淫威，等到祥子回到家后，就写雨后大杂院的忙碌。这样，实写大杂院的时候就是虚写祥子，实写祥子的时候就是虚写大杂院，受到了虚实相生的效果。同时，本章以大杂院开始，以大杂院结束，形成一种锁闭结构，内部有一种平衡感，给人以平衡美。 第二点，在烈日和暴雨下的祥子，表面上是在与天搏击，实际上是在与自己搏斗。（他坐着没事可干，“不，他不能服软”）他决定去跑一趟：“……假若拉完一趟而并不怎样呢，那就证明自己的身子并没坏……；但是有一处地方提到，祥子不记得有过这么热的天：是天气比往年热呢，还是自己的身体虚呢？他就想到是自己的身体不行了：祥子完了。这就产生了一个问题。许杰在《论〈骆驼祥子〉》中说：“如果不嫌吹求，我却觉得老舍在性生活的描写上，他的用力，似乎还过分了些。”“人力车夫不能成家，已成家了负担就更加重，生活就更加苦，也是对的。但是，这却不能完全落在性生活方面。”“我们不晓得老舍这样强调性生活的描写，究竟是什么意思？”在烈日和暴雨下，老舍又把祥子的性的问题突出出来。好像性的问题是祥子堕落的主要原因，其他问题只是来激化这一问题的。在祥子西绪福斯式的挣扎中，把他击垮的就是性问题。叔本华认为，生命是意志的客体化，一切复杂的意识活动，其基本课题总是满足需要，而需要是在健康上和身体的生存分不开。他认为性器官可说是意志的真正焦点。（我个人认为）可能这个东西跟生命联系得最紧密些吧。 第三点，老舍写极端化的自然用的词也是极端化的。比如写热的时候，“都”“每一个”“每一种”来反复突出这种极端的效果。在暴雨里，雨是砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹着他的裆。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水中，不知道哪里是路，……他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前曳。开始，祥子拉车，跑在北平的大街小巷，他是脚下有路，心中有路；此时，在暴雨里，虽然路还在脚下，但是心中的路已经茫然，“他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。”以至到最后，脚下无路，心中无路。同时，在烈日和暴雨下挣扎的祥子，让我联想到摩耶幕纱下的人生，想起叔本华把人生比作灼热的红炭所构成的圆形轨道的比喻。所以把这段看作对整个摩耶之幕下人类生存状态的思考，我想也未尝不可。 其他还有几处小点。 一个就是祥子拉车从家里出去，最先描写的是树。在第一章写到祥子的模样时，也说“他觉得，他就很像一棵树。”树的状态也就暗示了祥子的处境。 一个是在暴雨下，“隔着草帽，他的头发已经全湿”。第一章写他“两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。……”第二十三章，写变成低等车夫的祥子，“头发有时候一个多月不剃一回。”当然这里只是偶然提了一下，主要的肖像描写作者还是留到了第十九章去描绘。这反映了老舍对祥子模样变化心里始终是清晰的。 还有一个是雨小的时候，祥子跟坐车的说避避再走吧，坐车的不同意，“祥子真想硬把车放下”；但是终于没有去避雨。除了此时“一站住就会哆嗦成一团”外，重要的还是祥子的责任意识在起作用。 还有一处使祥子眼中的雨景，体现了中西结合的笔法。 祥子战胜了风，却被雨击倒了。在烈日和暴雨下，正如叔本华所说，个体只是偶然的意志现象，自然力轻轻一击就能毁灭这个现象，在强大的自然之间他只能束手无策，不由自主。

竞业协议补偿金标准具体如下：1、当事人在劳动合同或者保密协议中约定了竞业限制，但未约定解除或者终止劳动合同后给予劳动者经济补偿，劳动者履行了竞业限制义务，要求用人单位按照劳动者在劳动合同解除或者终止前十二个月平均工资的30%按月支付经济补偿；2、对负有保密义务的劳动者，用人单位可以在劳动合同或者保密协议中与劳动者约定竞业限制条款，并约定在解除或者终止劳动合同后，在竞业限制期限内按月给予劳动者经济补偿。法律依据：《中华人民共和国劳动合同法》第二十三条用人单位与劳动者可以在劳动合同中约定保守用人单位的商业秘密和与知识产权相关的保密事项。对负有保密义务的劳动者，用人单位可以在劳动合同或者保密协议中与劳动者约定竞业限制条款，并约定在解除或者终止劳动合同后，在竞业限制期限内按月给予劳动者经济补偿。劳动者违反竞业限制约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。第二十四条竞业限制的人员限于用人单位的高级管理人员、高级技术人员和其他负有保密义务的人员。竞业限制的范围、地域、期限由用人单位与劳动者约定，竞业限制的约定不得违反法律、法规的规定。在解除或者终止劳动合同后，前款规定的人员到与本单位生产或者经营同类产品、从事同类业务的有竞争关系的其他用人单位，或者自己开业生产或者经营同类产品、从事同类业务的竞业限制期限，不得超过二年。

设施：像仓库，道路，一些公共用的停车场等等就是设施了。设备：车辆，托盘，叉车，RF扫描仪，GPS定位器这一类的不就是设备。 大型长期使用和投资的，不易移动和变卖的就是设施。（一般是公共设施）。维持日常工作所需要的设施。

　　《东施效颦》的翻译：西施因为心口痛，因而皱着眉头走在村子里，村里的一个丑人看见了西施，觉得她很漂亮，回家后也捂着自己的心口走在村子中。村中的富人见了她，牢牢地关着大门不出去；穷人见了东施，带着妻儿躲开。东施知道皱着眉头会很美，却不知道皱眉头为什么会美。 　　《东施效颦》原文 　　西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而矉其里。其里之富人见之，坚闭门而不出;贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。 　　《东施效颦》的道理 　　《东施效颦》这个故事告诉我们不要盲目模仿别人，要正视真实的自己，不能也考虑实际而一味模仿，很可能会起到反效果。《东施效颦》讽刺了不知自丑,不识时务的人,只知道盲目效仿,结果却欲速不达,成为人的笑柄。

1.西红柿又名番茄。它色泽艳丽，形态优美，酸甜可口，味道鲜美。西红柿的营养丰富，是营养学家一致公认的。每100克西红柿含水分94.4克、蛋白质0.9克、脂肪0.2克、食物纤维0.5克、碳水化合物3.54克，尚含有胡萝卜素、维生素B1、维生素B2、维生素C、维生素P和钙、磷、铁等矿物质。现代研究表明，癌症病人对维生素C的需要量显著增加，而西红柿含有丰富的维生素C，是防癌、抗癌的首选果蔬，故被一些人称为“癌症克星”。而且西红柿性甘、酸、微寒，具有生津止渴、健胃消食、凉血平肝、清热解毒、降低血压之功效，所以对高血压和肾脏病患者来说，它具有良好的辅助治疗作用。每天吃几个西红柿，既能满足人体1天所需的维生素和矿物质，且对高血压、夜盲症等也有一定的治疗作用。2.白菜又称黄牙菜，每500克含100毫克维生素C。我国民间用大白菜配白糖煎水服用治疗百日咳；白菜捣汁擦患处，治疗冻疮；白菜根配香菜根、葱根煎水内服治风寒感冒。3.韭菜又称扁菜、起阳草。富含胡萝卜素、蛋白质、硫化物，具有降血脂、预防和治疗心血管疾病的作用。夏季食用韭菜，可以起到消食导滞、除积健脾的作用，冬季食用可以温肾壮阳。韭菜煎水外洗可以治疗神经性皮炎；捣烂外敷可以治疗荨麻疹；捣烂取汁，每次服10～20毫升，治疗便血、尿血、鼻血等出血症。此外韭菜籽具有补肾益肝壮阳、固涩下焦的作用。4.茴香含蛋白质、脂肪及挥发油，全株可以食用，果实可以入药。茴香具有温肾散寒、和胃理气的功效。茴香籽10～15克研末冲服，可治疗嵌闭性小肠疝气；茴香茎叶 半斤加油盐调味煮汤可治疗头晕心闷、口吐清涎，还可以治疗风湿性关节痛。5.芹菜又称药芹、香芹。原产于欧洲，分本芹、洋芹两种。其蛋白质、钙、铁、维生素含量高于一般蔬菜，叶子营养高于茎。芹菜中富含多种维生素和微量元素，具有降低毛细血管通透性，增加小血管抵抗力，及降压、降低血中胆固醇、镇定等作用，是高血压患者和冠心病患者的佳蔬。每天分3次饮用鲜汁40毫升治疗高血压、高胆固醇。6.香菜又名芫荽，富含蛋白质、维生素B，具有芳香理气、健脾作用。水煎服治疗麻疹不透；水煎熏洗治疗脱肛；香菜籽研末每服10克冲服治疗胸隔膜胀闷。萝卜又名莱菔，分白皮、青皮、红皮等不同品种。其VC含量为梨的10倍，具抗病毒、抗癌作用，以生食为佳。萝卜汁灌服还可治疗煤气中毒昏迷。7.土豆又名马铃薯，营养较为全面，富含粗纤维，有通便和防止胆固醇增高的作用。现代研究证明土豆是很好的减肥食品，并可治疗食欲不振、神疲力乏和胃溃疡。捣烂取汁，早空腹服治胃热、泛酸水，鲜汁治疗烧烫伤。8.冬瓜含多种维生素及烟酸、蛋白质。皮及籽均可入药，具有利水、清热、消肿作用。冬瓜皮煎水治疗麻疹，瓜肉榨汁治疗食物中毒。9.藕性温，有抗衰老、去褐斑、轻身益寿的保健作用。鲜藕汁可治疗烦渴、泌尿系统感染、鼻血不止，煮烂食用可治疗乳汁不下。10.芦笋素有“蔬菜之王”的美称。维生素含量很高，可以降血压、防止神经痛、治疗皮炎、急慢性肝炎、尼古丁中毒。11.洋葱含丰富维生素、钙磷矿物质，用于维生素缺乏症，治疗非痢疾性肠炎，降低血糖。切碎装入布袋放在枕边，临睡前嗅嗅，有镇静催眠的作用。12.胡萝卜亦称“金笋”，富含胡萝卜素，用油炒熟吃，在人体内可转化成维生素A，提高机体免疫力。胡萝卜可以补中气，健胃消食，壮元阳，安五脏，治消化不良，久痢，咳嗽，夜盲症有较好疗效，故被誉为“东方小人参”。

对于南京大屠杀这样的历史，不管是在书本，还是在褪色的图片，抑或在一些电影中，都每每冲击着大脑的神经。而对于《南京！南京！》这部新电影，一直很期望去看的，今天终于如愿以偿了。 黑白画面、枪声、哭声、镜头的快速转移同时使我感受到晕眩和压迫，活埋后露出的人头、遍地的尸体、吊起的头颅、被强奸致死的裸体女尸……残忍的手法让人有种想吐的感觉。 影片里面有一段征集中国妇女做慰安妇的情节非常感人，以一个妓女为首的一群中国妇女用牺牲自己的方式来拯救同胞的生命，到相互惜别的镜头，让人感到她们虽然有些是风尘女子，但在那个时刻，她们也拥有了属于她们自己的尊严。虽然整部电影营造的气氛非常压抑、非常悲观，但在片子的最后，小豆子吹着蒲公英走向前方，也预示着他们看到了希望，也让我们感到了中国人的希望。 南京大屠杀是一场中国人历史上的一次浩劫，也是人类的浩劫，我们要在心中对日军残暴的恶行加以痛恨和愤怒。 勿忘国耻，我们才可以自强不息，才可以使我们的民族自强。 但愿这样的历史不再重现，这样的灾难不再重演，《南京！南京！》之后不再有“《南京！南京！》”！ 最后说一声，请不要带小孩去看《南京！南京！》，他（她）会受不了的。

在老舍《在烈日和暴雨下》中， “处处干燥，处处烫手。处处憋闷，整个老城像烧透的砖窑”一句在文中的作用是：（1）衬托出祥子劳动的艰辛，因为这样的天气本不应该如此拼命工作，人也要爱惜自己的身体——即使祥子身强力壮。（2）为下文天气由晴转雨作暗示或铺垫，因为强烈的雷雨对流天气发生前总是很闷热的，这是气象规律。

1、关爱学生先要关心学生关心，是情感激励的首要因素。关心学生就是胸中装着学生，心中想着学生，服务于学生。关心学生体现在许多方面：当学生在心理上产生苦恼时，教师及时帮助解开疙瘩；当学生在身体上出现不适时，师及时帮助寻医问药；当学生在学习上遇困难时，教师及时帮助清理路障；当学生在生活上遇到不便时，教师及时帮助排忧解难。教师应争取做到：学生哪里需要教师，哪里就有教师的身影。这就是说，对于学生的得与失、冷与暖、好与恶、喜与悲，教师不仅要记在心上，说在嘴上，而且要落实在行动上。 2、关爱学生就要尊重学生在诸多爱生的美德中，尊重是爱之核心。教师尊重学生，就是要尊重学生的主体地位，发挥学生的主体作用。教书也好，育人也罢，都是师与生的双边活动，这是一个双向交流的复杂程序，简单的一方能动、另一方被动的生产模式。充分尊重学生既可密切联系师生感情，又是可焕发学生创造热情，激发奋发向上，锐意进取心理。但是，现在的学生知识面宽，思想活，对人生、思想、前途、事业、社会等，都有所思考，在考虑过程中，对什么是尊重也存有错误认识，若是对他们的设计，不管正确与否都全盘接受；对他们作为，不管是否得体，都鼓掌喝彩，必然会导致学生错误思想的蔓延。真正的尊重，应当体现因人制宜，体现个性的原则。 3、关爱学生还要理解学生理解学生就是懂得学生心里想的，相信学生口说的，明白学生手中干的。小学生由于年纪小、阅历浅、经验少等多种因素，不时会出现或这或那、或多或少、或轻或重的错误言行，这些都在所难免。一个人总是由童年到少年，再由少年到青年，一步一步走向成熟的。教师对学生，尤其是对后进行的错误，不能见到风就想到雨，不能怒不可遏，动辄训斥，更不能体罚或变相体罚。正确的态度应是：允许学生犯错误，又允许学生改正错误。同时要知道，改正错误不可急于求成，它是一个渐变的过程，需要教师细心、细致、不懈地扶持。 4、关爱学生定要信任学生信任学生可解释为信而任之即相信敢于托付。首先，在对待全体学生上，要一视同仁、不偏不倚，要努力做到以信任之心待之，以信任之目视之，以信任之耳闻之，以信任之言任导之；其次，在对待后进生上，同样要以信任为前提，不能横挑鼻子竖挑眼，不能抱有成见，学生犯错误，应当心平气和地让他坐下来，想方设法让他开口说话。然后顺势进行引导，最终使之幡然醒悟。再次，在对待班干部上，要坚持做到疑人不用，用人不疑充分调动全体班干部的积极性与创造性，让它们在信任的土壤上茁壮而健康地成长。

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一、优点1、安全可靠以钢材为主要建材的住宅单位体积承载力高，较传统的砖木和砖混技术更稳定、更牢固，抗震性能、抗风性能、防水防火性能都要好，还拥有隔热、隔音功能。钢材具有很好的延性，能较好的消耗地震带来的能量，所以抗震性能好，结构安全度高，保证了住宅的安全性。2、建筑简易，施工期短所有构件均在工厂预制完成，现场只需简单拼装，从而大大缩短了施工周期，一座6000平方米的建筑物，只需40天即可基本安装完成。3、经久耐用，易于维修通用电脑设计而成的钢结构建筑可以抗拒恶劣气候，并且只需简单保养。4、美观实用钢结构建筑线条简洁流畅，具有现代感。彩色墙身板有多种颜色可供选择，墙体也可采用其它材料，因而更具有灵活性。5、绿色环保可持续所有住宅都有一定的使用寿命，一般砖混结构的住宅拆除的原材料无法再利用，而且会产生大量垃圾污染环境。钢结构住宅的钢材可以100%回收，实现循环利用，建造和拆除时对环境污染较少，符合住宅产业化和可持续发展的要求。二、缺点1、造价比传统砖混和钢混相对来说要高一些。2、钢结构住宅以其特有的钢骨架和墙体，屋面等材料以及标准化、定型化的内部布局和配套设施，很难适应群众对住房可“任意处理”的习惯。3、钢材的腐蚀：必须采用镀铝锌钢，才能最大程度的防腐，主体钢结构才能达到50年。4、对新型材料要求比较多，钢住宅的结构配隔热保温等材料，将普遍采用轻质的新型建筑材料等。扩展资料：钢结构的技术性能1、保温节能技术轻钢结构为确保达到保温效果，在建筑物的外墙和屋面中使用的保温隔热材料能长期使用并能保温隔热。建筑轻钢结构住宅一般除了在墙的墙柱间填充玻璃纤维网格布外，在墙外侧再贴一层保温材料，有效隔断了通过墙柱至外墙板的热桥；楼层之间搁栅内填充玻璃纤维，减少通过楼层的热传递;所有内墙墙体的墙柱之间均填充玻璃纤维，减少户墙之间的热传递。2、防火技术轻钢结构一个最关键的问题是防火技术的应用， 轻钢结构住宅的耐火等级为四级。建筑轻钢结构住宅在墙的两侧与楼盖的天花处贴防火石膏板，对于普通防火墙和分户墙用25.4毫米厚（1吋）石膏板保护，以达到1个小时的防火要求，另外在墙体墙柱间与楼盖搁栅间填充的玻璃纤维对于防火与热传递也起了积极的保护作用。3、隔声技术轻钢结构在内外墙及楼盖搁栅间填充玻璃棉，有效阻止了通过空气传播的音频部分，而对于通过固体传播的冲击声，作如下构造处理：对于分户墙用二道墙柱构成带有中间空隙的二道墙体；而对于吊顶用的固定石膏板的小龙骨，用带有小切槽的弹性构造以有效减少楼层间的固体声传播。参考资料：百度百科-钢结构百度百科-钢结构建筑

1、安全；这是第一重要的。2、实用性；有些东西虽然好，但是不适合你们企业操作那也是浪费。3、性价比；当然不是说最便宜的，而是最适当的价格买最好的东西。4、后期维护保养服务；物流设备后期维护保养是很重要的工作。

自从读了着名现代作家老舍的短篇小说《在烈日和暴风雨下》后，我想到很多、很多。　　我想到了老舍先生的那支笔，那是一支神笔，是一支能写出让人感觉到一种内心深处震撼的笔。旧社会的黑暗残酷与底层生活的小人物的悲惨命运，无一例外的悲惨结局，这一切的触目心惊是来源于老舍先生那支能滴出血与泪来的笔。　　《在烈日和暴风雨下》通过描写烈日和暴风雨的景物，把一个热得让人难耐、冷得使人哆嗦的世界逼真地烘托出来，而在这种恶劣的环境下，祥子还是要出去拉车，在拉车过程中，表现了祥子为了为了生计而在暴雨中挣扎的悲惨命运与坐车人的冷酷无情。老舍先生用凝练深刻的语言一语道破旧社会的本质，让人深有感触。今天我们的生活是多么幸福，却又身在福中不知福，然而在那个特定的时代，人们的希望却是如此渺茫，生活又是如此无奈。　　本文的文字极平易，清澄如没有波澜的湖水，但在平易中而不死板，从平易中给人沧桑凄凉的感觉。正因为沧桑，所以成熟，又因为成熟，所以深刻。沧桑凄凉的背后是发人深省的深刻。文中那句“他哆嗦得像风雨中的树叶”让人痛心，此话象征人物饱受折磨的悲惨命运。作品中字里行间无不是作者对旧社会底层劳动者的真挚同情和深刻理解。　　虽然小说情节通俗，但却深刻。我被这种深刻的笔触和思想内涵深深打动着、震撼着。老舍先生的笔实在不凡，那支笔能看穿世界，寻找逝去的深刻。　　故事中的祥子虽是一个不起眼的人物，但老舍先生在他身上发现了极可贵的素质：勤劳、朴实、厚道。读了这个故事，让我下决心要学习劳动人民的勤奋，同时要珍惜眼前的美好生活。

我记得当年答辩时，好像导师都有要求，比如说，开始的时候，要简单介绍一下你这篇论文的出发点，要研究什么问题，你是通过哪些方面来论证你这个问题的……

.《南京！南京！》，读这个片名，像是读一份加急电报：捧着电报的双手在不住颤抖，心跳激烈加速，浓浓的不详兆预感在撞击心鼓。当然，史实要这个譬喻残忍无数倍、紧急无数倍、恐怖无数倍，绝望无数倍，伤心无数倍。那种兵临城下的岌岌可危，那种家破人亡的深悲剧痛，那种辱妻杀子的莫大污耻，那种朝不保夕的极度忧惴，那种茫无涯际的杳渺切盼……是今人尽最大所能仍无法完全感受的。今人能做的是，静静坐在影院里重温记忆，劳劳记住曾经的腥风血雨，时时鞭策己身以国难家仇……果真，这是一部叫人倍感沉重的影片。黑白的胶片、剧烈抖动的镜头，增强了影片的真实感。你安静地坐在放映室的角落里，阴郁的氛围立刻席卷全身，将你拉回七十二年前那惨绝人寰的争战里头，然后你开始了观影之旅，因为身临其境的错觉，你随着片中的人物（中国百姓们）一起紧促呼吸、心惊胆战、悲痛哀凄。日军面对古城墙惊呼时，尚有一丝民族自豪感，但是眨眼间，随着震天动地的炮响，美好的感觉飞灰湮灭，转而为死亡逼近的惊恐不安占据。这是影片带给观众的，其实更是惨痛的历史留下的不灭印记。所以，真正为《南京！南京》赢得惊人票房的，不是导演陆川，不是宏大的演员阵容，不是独特的视角，也不是高水准的制作，而是南京大屠杀题材本身。架设在如此严肃、如此沉痛、如此宏大、如此刻骨铭心史的基础上，影片想不成功都难，想不叫座都不可能。------非原创

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因为是高中的,所以尽量策划一些花费小的活动.我大学时是团支书经常策划活动,虽然是大学的活动,但也希望能帮到你.1.帮助敬老院义务活动(1)主题:给老人献爱心.敬老院的老人平时亲人探望少,所以参加活动的团员可以亲手做一些东西,或者把家里不用的围棋,象棋等简单且花费少的东西带去敬老院,活动时间为半天,陪老人聊天,下棋.注意事项:提前和某敬老院做好联络工作得到容许;分配好各团员工作,比如2个或3个同学负责一位老人;活动前动员,提醒注意老人的特点,避免活动时和老人发生冲突,一切以敬老院的规定和老人的利益出发.(2)主题:义务劳动.为老人住所或者敬老院打扫卫生.注意事项:前两项与上同;自带打扫工具2.如果还有未入团的同学,可以以入团为主题组织活动,周末选择一旅游景点,连玩带入团.注意事项:跟学生处汇报活动;活动时带好团旗及材料,分配好团内各干事工作.3.看升旗.注意事项与上同4.为民警送温暖.

蔬菜如何保存更新鲜 　　蔬菜如何保存更新鲜，每一顿饭菜一般都是会有蔬菜的，而且现在蔬菜种类越来越多，也越来越贵，买了回家保存不好的话，很容易交坏了，下面看看蔬菜如何保存更新鲜及相关资料。 　　蔬菜如何保存更新鲜1 　　 豆角 　　保存一个月。 　　豆角可以先用沸水焯一下，时间不要太长，然后放在阴凉处晾干，再用袋子装好，放进冰箱的冷冻室里。这个方法豆角可以保鲜一个月。 　　注意：长毛的豆角勿食。豆角不能生吃或夹生吃，易中毒。 　　 藕 　　保存一个月。 　　将藕清洗干净，放入容器里，倒上凉水，水要浸没藕，隔两天换次水。可以让藕保鲜一个多月。 　　注意：莲藕变黑，同时有异味，勿食。 　　 南瓜 　　保存：两个月或1~2天。 　　没切过的整个南瓜，只要放在通风阴凉处，就可以保存两个月左右。切开的南瓜把瓤挖掉，再装入保鲜袋放入冰箱储存，最好在1~2天内吃完。 　　注意：南瓜表皮和内部出现腐烂勿食。 　　 绿叶菜（如芹菜/茼蒿） 　　保存3～4天。 　　将绿叶菜扎成小捆，根向下浸泡在水里，可保鲜3～4天。 　　注意：绿叶菜发黄，或是放软了，最好不要食用。 　　 香菜 　　保存7~10天。 　　将香菜捆成小捆，外面包层纸后装入塑料袋中，松散地扎上袋口，置于阴凉处，可保持香菜在7~10天内都是新鲜的。 　　注意：香菜蔫了可以食用，发黄、腐烂勿食。 　　 西红柿 　　保存10天 　　西红柿不用水洗，放于保鲜袋内，再放入冰箱，可保存10天左右。 　　注意：腐烂勿食。 　　 洋葱 　　保存N天。 　　将买来的洋葱头晾干，放在凉爽、干燥、通风的地方即可，能贮藏很长时间。如用塑料袋包住或放入冰箱，反而容易闷软、变质、发芽。 　　注意：洋葱腐烂面积若过大则不要食用。 　　 胡萝卜 　　保存N天。 　　将胡萝卜直接放在通风处，或将胡萝卜的“头部”切掉，然后放入冰箱冷藏即可。胡萝卜是一种非常耐储存的蔬菜，保质期很长。 　　注意：一般胡萝卜坏了颜色会变深、发黑，表面毛毛糙糙的，不光润。 　　 豆芽 　　保存2天。 　　豆芽最好买来当天就吃完，如果需要保存，可以将豆芽装入塑料袋密封好，放入冰箱冷藏保存，最多不能超过两天。 　　注意：黄豆芽若发黑勿食。 　　蔬菜如何保存更新鲜2 　　叶菜类 叶菜类通常无法久放，如果直接放入冰箱冷藏，很快就会变黄，叶片也会湿湿烂烂的。 　　保存此类蔬菜最重要的就是要留住水份，同时又得避免叶片腐烂。 　　最简单的方法就是利用旧报纸，将叶片喷点水，然後用报纸包起来，以直立的姿势， 　　茎部朝下放入冰箱蔬果保鲜室，就可以有效的延长保存时间。也可以把厨房纸巾沾湿後将叶菜包住， 　　再放入冰箱冷藏，也可以减缓水份散失，留住新鲜。 　　并不是所有的蔬菜都适合冷藏。通常，含糖分多、表皮较硬较厚实的蔬菜如萝卜、 　　洋葱、地瓜、芋头、牛蒡等，适合於阴凉处存放，放进冰箱反而更容易坏。 　　根茎类如马铃薯放在冰箱中反而更容易发芽。通常，含糖分多、表皮较硬较 　　厚实的蔬菜如萝卜、洋葱、地瓜、芋头、牛蒡等，适合於阴凉处存放，放进冰箱反而更容易坏。 　　叶菜类 叶菜类通常无法久放，如果直接放入冰箱冷藏，很快就会变黄，叶片也会湿湿烂烂的。 　　保存此类蔬菜最重要的就是要留住水份，同时又得避免叶片腐烂。 　　小黄瓜则选刺比较多的。 　　此外，冷藏的温度必须维持在6℃，太冷会使果菜类蔬菜冻伤，流失原有风味。 　　蔬菜如何保存更新鲜3 　　 蔬菜能不能久放 　　将蔬菜放在冰箱内存储，由于蔬菜本身含有硝酸盐，但在冰箱储存一段时间后，这种硝酸盐很容易被酶和细菌的作用转化为有毒物质——亚硝酸盐。这种亚硝酸盐它在人体内与蛋白类物质结合，可生成强致癌性的亚硝酸盐类物质。因此蔬菜并不适宜长时间放置冰箱中。 　　除了蔬菜自身会产生有毒物质，长时间储存也会让蔬菜的`营养物质流失，在30℃的屋子里储存24小时，绿叶蔬菜中的维生素C几乎全部损失，而亚硝酸盐的含量则上升了几十倍。 　　蔬菜久存会导致食物中毒，带来危险。危险来自蔬菜本身含有的硝酸盐。硝酸盐本身无毒，然而在储藏一段时间之后，由于酶和细菌的作用，硝酸盐被还原成亚硝酸盐，亚硝酸盐是一种有毒物质，它在人体内与蛋白类物质结合，可生成强致癌性的亚硝酸盐类物质。 　　蔬菜中的硝酸盐来自肥料。菜农往往大量、单一地施用氮肥，超过了植物的需要量，或是在要收摘之前还在施肥。由于植物来不及把它们全部用来合成营养物质，只好以硝酸盐的形式留在蔬菜中，成为隐患。营养丰富的绿叶蔬菜中的硝酸盐含量，较根类、茄果类蔬菜更高。 　　储存蔬菜不仅会产生有害物质，而且会发生营养素的损失。试验证明，在30℃的屋子里储存24小时，绿叶蔬菜中的维生素C几乎全部损失，而亚硝酸盐的含量则上升了几十倍。 　　在市场上采购蔬菜应挑选最新鲜的，不应贪图便宜而购买萎蔫蔬菜。新鲜蔬菜在冰箱内储存期不应超过3天。凡是已经发黄、萎蔫、水渍化、开始腐烂的蔬菜都不要食用.

分类: 医疗健康 >> 精神心理科 问题描述: 各位高手能说多少就说多少.主要关于着一阶段的心理特征 解析: 一、自我意识：客体与主体 初中学生受小学保姆型教育的影响，视教师为权威，在教育活动中自觉或不自觉地扮演着被动的客体身份，易受师说感染，习惯依赖“拐杖”蹒珊学步。高中学生逐步适应中学疏导型教育方式，羽毛渐丰，自我意识增强，作为受教育者，易进入客体角色，但在许多教育活动中也能独立发挥主体作用，日臻成熟老练。 教育工作者应不失时机地注视这一变化进程，掌握“火候”，运用教师主导作用原则，授业、解惑、示范、指导、组织、检查诸方面学会从“教”到“导”，从“牵”到“引”，设置情景，提供条件，使其学会反“客”为“主”，发挥双重身份，以提高学生参与兴趣、激发学习自觉性。二、认识水平：感性与理性 在认识事物水平上，初中生与高中生亦有明显差异，前者一般易产生感性认识，即运用眼、耳、鼻、舌、身等官能发挥视觉、听觉、嗅觉等感应信息；后者则能运用“心之官”，对感性材料加以整理和改造，上升到理性认识比较贴近客观事物的本质和规律性。当然，再升华到形成系统理论，还有待更进一步提高。 作为教师，应遵循“循序渐进”原则，力戒急于求成，随学生年龄年级的增高采用不同对策，作出不同要求，循循善诱，使之完成从感性认识到理性认识这一飞跃，人教社新编九年制义务教育教科书在这方面做出了可贵的尝试，如《中国历史》课本根据初一学生认识水平的实际，图文并茂，详略得当，课后练习思考题的难度及份量也不大，在启发学生认识历史人物、事实同时培养历史唯物主义观点和爱国主义思想上完全适合学生认识能力实际，可望能使初一历史教学收到事半功倍的效果。 三、思维方式：形象与抽象 与认识水平差异相联系，思维方式上不同阶段也有差异。初中生与小学生相比，多了心眼，但思维方式仍摆脱不了形象性、定向性；高中生随着知识面的拓展，思维活动增多，思维方式向抽象、发散的方向进展。如教师画一圆圈让学生认识：前者可能答案是“圆”、“太阳”、“月饼”；后者则可能回答成：一动点到一定点等距离的轨迹。“球的剖面”、“当几趋向于“∞”时的正几边形”……所以教师启发学生思维时一定要看对象，方法得当。在初中阶段多采用“形象性原则”，如用动作手势，联系实际，电化教学手段和形象性语言，使抽象变具体，理性化感性，深奥成通俗，复杂为简单。在高中阶段，则要多用“启发性原则”，引导学生质疑问难，探索思考，举一反三，巧设悬念，诱“敌”深入。 如果教学是一幕话剧，老师要由演员变成导演，学生则由观众变成演员，从而使学生具有由此及彼、由表及里、去粗取精，去伪存真的能力。 四、心理定势：求同与求异 我国古代的儒学教育一方面造就了教师的权威，另一方面又禁锢了学生的思想。师道尊严客观上造就了学生求同心理，特别是低年级学生思想单纯，易被同化。时至今日这种潜移默化的影响尚存，在中学阶段，初中学生对教师、学校的教育教学工作易产生“同步效应”、“集肤效应”，既便于管理也有利于教学，但容易埋没人才，不能使有特殊才能的学生脱颖而出。这就要求教育工作者能明察秋毫、慧眼识才，善做“伯乐”。高中学生随着知识、信息的增多，思维方式的变化，渐露出求异心理，他们不再人云亦云，鹦鹉学舌，而往往有独到见解，上下求索，呈现出“百家争鸣”的可喜现象。如一道题目多个解题思路，一个问题，多种认识角度，引导得法，能迸发出智慧之花，孕育出科学之果。因而，要调节好“频道”，减少“指令”性，加强“指导”性，为学生迷津指路，化腐朽为神奇。走出一条求是创新的教育新路。 五、评价态度：肯定与否定 有人总结出学生认识的“三部曲”小学生：“老师说……”；中学生：“书上讲……”；大学生：“我认为……”；这说明学生随着年龄、知识、阅历增长，对老师（包括间接老师----书本知识）的信度呈递减趋势，并变得越来越自信。中学生虽处中间阶段，但同样有个渐变过程，对师、书、我有不同的区分度：初中生眼里，教师迷惑度大一些，特别是知能合一的老师易受崇拜。这样，老师要取信于学生，必须不断地完善、充实自己，同时要完成从“授人以鱼”到“授人以渔”的转变，学会“让贤”，解放自我，由“填鸭”喂食到赶鸭下水觅食。 高中生心目中，书本比教师可靠，枯燥的教育教学方法会使其失望甚至反感，平辅直述浅显的提问不屑一顾。少数学生甚至我行我素，消极对抗。老师洋洋洒洒娓娓道来，他不知所云心猿意马如坠云雾山中，往往形成教学脱轨情绪对立，出现严重的偏科跛腿倾向。这要求教师不仅需要有精通渊博的知识，还要有实战必需的“十八般武艺”改进教法，传授学法，尊重学生，了解学生，建立民主平等的新型师生关系，正确引导学生运用“否定之否定”规律，进行“扬弃”，运用多种调适手段，搞活教学氛围，促进教学过程的良性循环。 六、应用能力：仿造与创造 教师的教是为了学生的学，而学生的学又是为了应用。这里指的应用是广义的，既有日后参加社会实践将所学知识运用于实际工作，也包括学习过程中对己学知识的应用，而后者更有现实意义。中学生应用能力在初、高中不同阶段有明显差异，初中生有较强的仿造能力，而高中生表现出较突出的创造性特点。如理化实验，前者可以在教师演示后模仿做学生实验。后者则可能设计或改进某项实验的部分或其中环节；又如作文，前者习惯于对范文的仿写，后者则能较好地进行不同体裁、不同题材的改写或命题作文，并在立意上注重创新；再如演算习题，前者多善于比照例题单向推理，后者就可能发散思维，走出令人膛目结舌的捷径；在书法、美术习作方面或课余活动组织安排上亦表现出不同特色。因而作为他们的指导者必须循序渐进，做出切合实际的估价和不同要求，因势利导，不能操之过急，同时多创设一些实践机会，使学生在实践中摸索规律，发挥聪明才智，实现从仿造到创造的嬗变进程。 七、行为习惯：自发与自觉 养成学生良好的行为习惯，是教书育人的重要内容，从一定意义上说，也是首要任务。中学阶段是人生的黄金时代之一，也是可塑性最大的阶段之一，因而在中学阶段“扶危定倾”，“实为神圣之天职”（扬昌济语）。中学生思想品德，行为习惯形成过程如前大方面一样，在初中与高中表现出不同，有一个从自发到自觉的发展过程。前者兴趣广泛，分辨是非能力差，受社会环境影响大，易受腐蚀而导致不良行为发生甚至走上歧途，社会上大量少年犯罪案例说明了这一点。 后者随着道德、法律方面知识增多，是非观念增强，世界观开始形成而具有自制力，但也可能因主客观条件不利导致自暴自弃或其它不良行为发生。因此教育工作者要充分运用教育性原则，把教书育人有机结合，培养学生的自觉性。就初中生而言。要求上明确具体，方式上灵活多样，时间上常抓不懈。对高中生而言，一要严格要求，二要以理服人，三要尊重学生人格，四要发挥师表作用，总之均要行之有效、持之以恒，以疏导为主，以正面教育为主。这样才能“长善而救其失。” 苏霍姆林斯基说得好：“尽可能深入地了解每个孩子的精神世界----这是教师和校长的首条金科玉律。”只要我们真正了解学生爱护学生，用教书一样的责任感去育人，我们这些“灵魂工程师”就一定称职合格乃至优秀。 综上所述，不同阶段学生有不同特点，教育上要区别对待，才能“有的放矢”，减少无用功，值得提及的是，同一阶段学生有共性，也有个性，城乡之别，优次之差，环境之异同样要考虑，否则不承认整体性中差异性，仍不能真正“因材施教”，有愧为人师。

1.当值员工（保安），一定要等待接班的同事到达，交待清楚有关当班事项才能离开岗位。2.接班者应提前十五分钟到达岗位，详细了解上一班保安当班事项。3.门岗员要特别保持站立端正，精神振作，衣冠整洁，待人热情有礼。4.执勤期间，在岗位内发现的治安情况，必须作书面记录及应尽快报告主管。5.未经许可，不得离开岗位。6.门岗员应根据实际情况半闭或全闭大门，并放下档车栏。来访车辆应在大门外检验及登记。7.所有进出门岗的人和车辆必须严格检查，验证，登记。所有进、出货车必须经过检查，而载货离去的货车，亦必须出示物品搬运许可证来证明。如有怀疑，应要求可疑人出示所携带物品或运载货物才予放行。必要时可通知相关租户业主会同检查。8.当发生意外而有人受伤，须指挥交通，给予尾随车及时警告，将伤者小心地移离危险位置，打电话召唤救护车及通告控制室等候支援。9.在无人受伤交通意外事件中，须维持秩序，使现场交通畅顺。然后记录事件经过。10.凡易燃、易爆或具危害公共安全之物品，一律禁止携入。保安监控领班 1、执行管理员的工作指令，并报告工作。 2、直接参与和带领员工做好日常的保安监控工作，发现各种报警信息和可疑情况，立即跟踪监录，并及时报告，迅速高效地做好工作。 3、带领员工做好监控设备的日常维护和保养工作，发现故障，及时报修，保证各种设备运作正常，保持监控室的环境整洁。 4、熟悉饭店各类应急预案，在发生紧急情况时，按预案和领导指令，进行与各岗位的联络、调度。 5、做好交接班工作，交待清楚，并有记录。 6、负责班组工作班次安排和日常的考勤、考核、抓好班组文明建设。 (九)保安监控员 1、服从领班的工作安排，严守工作岗位，严格按照工作流程，密切注意监视画面和各种报警信息，切实做好日常的保安监控工作。 2、保持监控室整洁，监控设备完好有效，做好清洁、保养工作。 3、严格执行工作纪律和规章制度，切实做好监控室的保卫、保密工作。

可以这样仿写，文学作品中的人物和敬佩的人。冰 心 原名谢婉莹 现代散文家，小说家、诗人、儿童文学家《成功的花》、《嫩绿的芽儿》《青年人》《小橘灯》（小说）巴 金 现代小说家、散文家。《繁星》（散文）郭沫若 作家、诗人、历史学家。诗集《女神》、话剧《屈原》《石榴》 （散文） 《天上的街市》（诗歌：选自诗集《星空》）《在萧红墓前排五分钟讲演》（讲演）鲁 迅 文学家、思想家、革命家。原名周树人。《从百草园到三味书屋》（散文） 《藤野先生》（选自散文集《朝花夕拾》）《社戏》（小说 选自《鲁迅全集》）《一件小事》（小说 选自《呐喊》）《故乡》、《孔乙已》（小说《呐喊》）《论雷峰塔的倒掉》(杂文) 《坟》《“友邦惊诧”论》（杂文）《二心集》奥斯特洛夫斯基 苏联作家 长篇小说《钢铁是怎样炼成的》《生命的意义》节选自《钢铁是怎样炼成的》朱自清 字佩弦，著名散文家、诗人。《春》（散文）《背影》（选自《朱自清散文集》）老 舍 原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。作品有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》《济南的冬天》（散文）《在烈日和暴雨下》（《骆驼祥子》）《龙须沟》（戏剧）安徒生 丹麦作家他的童话有160余篇 《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《皇帝的新装》（童话）列御寇 战国 《列子》《两小儿辩日》《愚公移山》蒲松龄 字留仙 别名柳泉居士 世称聊斋先生 清代人 文学家文言短篇小说集《聊斋志异》《狼》孟浩然 唐代山水田园诗人。他与王维并称王、孟。《过故人庄》白居易 唐代诗人，字乐天，号香山居士。《观刈麦》 《钱塘湖春行》 《卖炭翁》（叙事诗）（选自《白氏长庆集》《钱塘湖春行》陆 游 南宋著名的爱国主义诗人。字务观，号放翁。《十一月四日风雨大作》晏 殊 北宋初期词人，字同叔《浣溪沙》选自《珠玉词》 浣溪沙 词牌马致远 号东篱 元代戏曲作家、散曲家。天净沙 曲牌名魏 巍 当代作家 长篇小说 《东方》散文 《我的老师》通讯《谁是最可爱的人》都 德 法国小说家 《最后一课》（短篇小说）林嗣环 清代人 《口技》选自张潮编选的一部笔记小说集《虞初新志》周立波 当代作者 主要作品有长篇小说《暴风骤雨》、《山乡巨变》《分马》节选自长篇小说《暴风骤雨》高尔基 苏联作家 《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基的自传体三部曲。《童年的朋友》节选自《童年》散文诗 《海燕》杨 朔 作家主要作品散文集《海市》、长篇小说《三千里江山》《荔枝蜜》（散文 选自《杨朔散文选》）孔 子 名丘 字仲尼 春秋末期鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家。他是儒家学派的创始人。《论语》是记录孔子及弟子的言行的书，由孔子的弟子和再传弟子收集编纂而成。陶渊明 东晋诗人 名潜 字元亮 《陶渊明集》《饮酒》、《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》（传记）杜 甫 唐代诗人，字子美，被后人称为“诗史”《春望》、《石壕吏》选自《杜工部集》《望岳》、《茅屋为秋风所破歌》选自《杜少陵集详注》文天祥 南宋大臣 、文学家。《过零丁洋》选自《文山先生全集》李清照 号易安居士，宋代著名女词人。 《如梦令》选自《漱玉词》如梦令 词牌名契诃夫 俄国作家《变色龙》（小说）选自《契诃夫小说选》伏契克 捷克斯洛伐克报告文学《二六七号牢房》 选自《绞刑架下的报告》沈 括 字存中 北宋科学家、政治家《活板》选自《梦溪笔谈》（英国学者李约瑟誉之为：“中国科技史上的坐标”。）叶圣陶 《苏州园林》（说明文）《多收了三五斗》（小说《叶圣陶选集》）柯 岩 女作家 诗人《周总理，你在哪里》贺敬之 诗人 《回延安》（选自《放歌集》）《白毛女》延安鲁迅文学院集体创作，贺敬之、丁毅执笔，马南屯阝 原名邓拓《从三到万》、《事事关心》（选自〈燕山夜话〉）刘禹锡 字梦得唐代著名诗人。著有《刘梦得文集》《陋室铭》（《全唐文》）《秋词》（选自《唐诗鉴赏辞典》）《酬乐天扬州逢席上见赠》周敦颐 字茂叔 宋代著名哲学家《爱莲说》（选自《周子全书》）韩 愈 字退之 唐代文学家、哲学家。倡导“古文运动”，唐宋八大家之一。《送董邵南游河北序》（看选自《昌黎先生集》）《左迁至蓝关示侄孙湘》（诗歌）（《韩昌黎集》）《诗经》中国第一部诗歌总集。分为“风”“雅”“颂”三部。《关雎》《蒹葭》（爱情诗）《君子于役》王安石 北宋文学家、政治家，唐宋八大家之一。《书湖阴先生壁》辛弃疾 南宋著名爱国词人《西江月 夜行黄沙道中》 《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》（西江月 词牌名 选自《稼轩长短句》）李商隐 字义山 号玉奚谷生 唐代诗人 作品有《李义山诗集》《夜雨寄北》、《无题》茅 盾 散文《白杨礼赞》（选自《见闻杂记》）马克·吐温 美国进步作家《竞选州长》（小说）《婴儿》（讲演）苏 轼 北宋文学家 号东坡先生 唐宋八大家之一。《记承天寺夜游》（散文 选自《东坡志林》）《水调歌头》、《江城子 密州出猎》（词 选自《东坡乐府》）《乐府诗集》 曹操 《观沧海》 《龟虽寿》《陌上桑》（汉代乐府中的民歌）《木兰诗》（北朝民歌）李 白 唐代诗人 《李太白全集》《宣州谢月兆 楼饯别校书叔云》《渡荆门送别》《行路难》李 贺 字长吉 唐代诗人 作品有《李贺诗歌编》《雁门太守行》范仲淹 字希文 北宋政治家 文学家。 著有《范文正公集》《渔家傲》（词牌名 选自《唐宋诗词鉴赏辞典》）《岳阳楼记》选自《范文正公集》艾 青 原名蒋海澄 代表作《大偃河,我的保姆》《给乌兰诺娃》选自《艾青诗选》吴敬梓 字敏轩 清代小说家 《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说.《范进中举》吕叔湘 《人类的语言》《论“基本属实”》顾颉刚 历史学家《怀疑与学问》选自《通俗论集》孟 子 名轲，字子舆 战国时期儒家学派的代表人物《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《鱼我所欲也》柳宗元 字子厚，唐代文学家 著有《柳河东集》《捕蛇者说》（说，一种叙事兼议论的文体）《始得西山宴游记》欧阳修 字永叔 号醉翁、六一居士，谥“文忠”。北宋文学家，史学家。《醉翁亭记》选自《欧阳文忠公文集》王 勃 字子安 唐代初年的诗人 与杨炯 卢照邻 、骆宾王一起被称为“初唐四杰”《杜少府之任蜀川》选自《王子安集》岑 参 唐代诗人《白雪歌送武判官归京》选自《岑参集》张养浩 字希孟 号云庄 元代散曲家《山坡羊 潼关怀古》 著有《云庄休居自适小乐府》莫泊桑 法国作家《我的叔叔于勒》（短篇小说）选自短篇小说集《羊脂求》罗贯中 元末明初小说家《空城计》节选自《三国演义》左丘明 春秋时期人，《左传》是根据鲁史所写的编年体史书。《曹刿论战》司马迁 西汉史学家、文学家。《史记》是我国第一部纪传体通史。鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”《陈涉世家》诸葛亮 三国时期著名的政治家、军事家。《出师表》选自《诸葛亮》苏 辙 北宋文学家《上枢密韩太尉书》选自《苏辙集》曾 巩 字子固 北宋文学家《墨池记》选自《元丰类稿》

为规范美容行业，促进中国美容事业的快速发展，卫生部制定了《医疗美容服务管理办法》和《美容医疗机构、医疗美容科（室）基本标准（试行）》（以下简称《标准》）。《标准》中规范的美容治疗床是指提供各种美容治疗技术实施的床位，如美容护肤床和各科美容治疗用床等；美容治疗室是指专门进行各种美容技术实施的场所，如美容护肤室或各类美容治疗室等。美容治疗室可以是综合各类美容项目的开展和各项美容应用技术操作而形成的独立科室，也可以附设在各类美容专科中。从事美容医疗应用技术的医务人员可以是美容医师，也可以是医学美容技师或专业性美容护理人员。

项目简介，又称为项目概述，其格式如下：一、项目概述1、项目的主要内容、创新点、技术水平及应用范围（1000字以内）。2、简述项目的社会经济意义、现有工作基础、申请项目的必要性（1000字以内）。3、项目计划目标（包括总体目标、经济目标，技术、质量指标、知识产权指标）（2000字以内）。4、主要技术经济指标对比（项目实施前后的比较）（1000字以内）。5、推广及应用前景（1000字以内）。6、创新团队或创新人才培养预期成果、目标。（重大科技专项项目填写，其他项目可不填写）（1000字以内）。7、研究开发能力（2000字以内）。二、项目的技术创新性论述1、详细说明本项目的基本原理及相关技术内容，描述项目的技术或工艺路线、产品结构、基本算法原理等（1000字以内）。2、论述项目创新点，包括技术创新、产品结构创新、产品工艺创新、产品性能及使用效果的显著变化等（1000字以内）。3、详细描述项目的技术来源、合作单位和项目知识产权的归属情况（1000字以内）。4、简述本项目国内外发展现状、存在的主要问题（1000字以内）。5、项目成熟性和可靠性论述（1000字以内）。6、项目产品市场调查与竞争能力预测（2000字以内）。7、市场前景（1000字以内）。8、产品单位售价与盈利预测（1000字以内）。9、社会效益分析（1000字以内）。10、风险分析（1000字以内）。三、项目组组成成员名单需要写上各个成员的姓名、性别、身份证号、文化程度、专业、专业技术职称、所在单位、组内具体分工、序号。扩展资料：项目概况（项目简介）是指在介绍或论述某个项目时，首先综合性地简要介绍项目的基本情况。比如一个招商项目，它比一般项目概况的内容较全面，包括项目建设内容、建设规模、投资总额、市场前景、经济效益、社会效益、地理位置、交通条件、气候环境、人文环境、优惠政策等内容。参考资料：百度百科-项目概况

　　》》第一篇　　活着比死更艰难，珍惜生活，把握人生　　——观“南京，南京”有感　　2009年5月8日，应系党支部的号召和响应“改革开放六十周年”的系列爱国活动，我们学生党支部成员去了番禺电影院看了“南京，南京”这部电影。这是一部仁者见仁，智者见智的电影，有人唾骂也有人赞赏，，有人为此落泪也有人无动于衷。而我看过后第一反应是我必须问问老师，为什么要带我们看这样的电影，为什么让我的心一直揪着，眼泪一直流，一直难过……过后冷静想想，这或许就是老师想要的结果，因为我们觉悟了。　　“南京，南京”，反应的是1937年日本进驻中国南京进行大屠杀的真实写照，惨绝人寰，或许电影对真实还有所保留，但是这已足够了，足够让我们了解历史，让我们体验当时处于战争悲惨的生活，战争的本质说到底是精神的折磨，它是一种文化在你的废墟上舞蹈。　　当时的南京是我们的首都，我们的战争装备足于让日本人瞠目结舌！大量的德械装备，所配属的坦克在质量上远远胜于日本的铁皮坦克，还有数不清的弹药军械！可是影片的开头出现了这样的一幕：日军枕戈待旦，全身凝住，而城里是到处逃跑的百姓，挹江门下是仅剩不多的战士们在堵住城门，陆剑雄带着弟兄们对着冲过来的散兵游勇大声疾呼：“不准逃跑！不准弃城！”但是得到的回应是：“当官的都跑了！”于是胆小而无知的士兵向英勇正义的战士扑去，踩踏了他们的脊梁，蹂躏了他们的心脏！南京的街道上一个日军小队，5个人左右，小心翼翼的挪动着，路两旁是被绑缚或是吊死的人，赤裸裸的女性尸体，还有触目惊心的人头群。。。在一个破教堂也就是所谓的避难场所，成百上千的中国人面对几个手持武器的日本兵的反应竟然是选择投降！想象不到当时人的对战争是怎样的心态！教堂里是越来越多的举起了双手，当坐在父亲肩头的小女孩在看到他周围的同胞，他的亲人，他的叔叔阿姨都举起手来时，她做了人生第一个选择，慢慢的举起双手，高过头顶！这就是他先辈们教会他的！这就是他学到的第一堂课！没有抵抗，当敌人来临时，放弃抵抗，放弃挣扎，举起双手！是的，等待着的是，更多的屠杀与嘲笑！与对待牲畜般的行为！或许这也就是为什么日本十几个人就能控制几千人的原因了吧！但是想想我们现在呢？在面对困难和危险的时候表现出来的又是什么呢？冷静！镇定！不是！更多的是逃避，放弃……要是我们处于当时的情景又会怎么样呢？会不会自杀？　　在战争时期，人的求生欲望显得更加的明显，但是总有那么一些人为了中华民族，为了人民用自己的生命在搏斗着：　　陆剑雄--国民党军官，典型的中国军人本色，视死如归，面对南京失守后带着剩余的士兵与日本鬼子对抗，最后还是英勇牺牲。　　姜淑云--一个勇敢的中国女性形象，和拉贝先生在一起，与日本军作抗争，她尽全力去保护难民营的人，当她知道日本人要选一百名女人做慰安妇的时候，她的心比谁都还要痛，为了救更多的人她只有亲眼看着小江被拉走。在最后为了多救一个中国人，被日本士兵抓走，她知道她将失去尊严--被强奸，她对着角川说：杀了我。士可杀不可辱，宁愿牺牲也不能没有尊严。　　江香君--小江，本来为了女人的形象，就算是被日本人认出来也无所谓的角色。后来被日军强奸，知道身为女人之痛，当姜淑云讲出日军需要一百名慰安妇的时候，她是第一个站出来的，她的恿气是为了能够让所有人换取更多的食物，带来生命，最后回眸的瞬间有可能知道一去不复返了。她是一个很悲惨的角色，不堪凌辱，最后赤裸裸地死去。　　小豆子----很有小红军的感觉，从头到尾，只有他奇迹的生还，从陆剑雄出现，江淑云带着，到和老赵一齐，他是被角川放走的。最后笑到灿烂的小豆子让人感觉那么美好。　　唐天祥--拉贝的秘书，懂一点点日语。成为拉贝秘书后算是替德国做事，可另一方面却是保护着家人；原来帮助着可怜的人民，可是后来为了生存下来却背叛了人民。到最后，出卖了人民并没有换来全家人过新生活，相反女儿死了，小姨子被逼做慰安妇也死了，唯有能保住的就是妻子和妻子肚子里的孩子，结果他放弃了跟拉贝先生走，而是以死来赎罪，是一个血肉鲜明的人物。最后临死的时候拒绝蒙住眼睛。直视死亡。仍微笑着告诉日本人：我老婆说她又怀孕了。　　唐周氏--作为唐先生的太太，多多少少生活与感情有了很大的落差，本来是不愁衣食，最后却只有她能逃出死亡，人生是多么的悲哀，不过幸好肚子里还有一个存活的小生命，使她一定要有活下来的勇气。　　角川--过去类似的影片，日本人全都是被人扔鸡蛋的角色，可是他却不一样，导演通过他来描述南京大屠杀，使我们认为有那样一个日本人并不十分可恨，这也是人性的表现。他作为日本军人不能不杀人，而面对自己杀过人，使他内心充满不安，从他的眼神里有时会看出作为士兵的茫然。他喜欢百合子，明知她是为了满足日本人需要而来到了中国，可他并没有嫌弃她，相反，从她那里还得到了些许的安慰。他看着小江被凌辱最后死去，他的内心可能更加挣扎。明明看到了姜淑云多救了中国人他却装作不知；当姜淑云被拉走时，望着他的眼神，叫他去杀死她时，他果然一枪杀死了，使她能有尊严地死去。最后他放走了小豆子和老赵，并对着同伴说了一句：活着比死更艰难吧！在他心里，看到的事实，不能承受，作为一个人不能没有了良知，看着这样的一切，心里的冲激比海水还多，比海还大，活着真的比死更难受，所以他一枪毙了自己。　　整部影片都围绕着几个重要的人物来体现，“南京，南京”，血淋淋的披露了当时旧中国人民悲惨寂寥的生活。生命，人格，尊严，亲人……连生存的空间都没有更谈不上这些“奢侈”的东西了。一大片一大片的中国人在枪弹雨林中倒下，一群一群的中国人被埋在堆填坑，善良美丽的中国女性被强奸被欺辱致死……在那个年代，活着真的比死更艰难！这样的场面或许是历史上最悲惨的局面了，这样的场面怎么能叫人不动容，怎么叫人不伤心，但是伤心的同时我们又在做些什么……浪费时间，每天上网，抱怨上天的不公平，抱怨生活的困难，自杀，离家出走……好多好多的不满。或许真的该好好反思一下，好好的给自己的人生定个目标！　　看过“南京，南京”都人都会有很大的感慨，也让我们联想到现在的生活，想到了我们的国家，我们的执政党—中国共产党，领导我们走向和平繁荣，也给了我们提醒，提醒我们要好好珍惜现在的生活，好好把握自己的人生，为我们的国家民族出一份力！　　》》第二篇　　穿过被炮弹炸得支离破碎的城墙，走过散满砖石杂物的大街小巷，五个经过三个月战争，脸上盖满灰尘，早已疲惫不堪，衣衫不整的日本士兵，无劲地端着步枪，慢慢的走着。忽然间，他们眼前出现了一座已被削去半边屋顶的教堂，他们小心翼翼推开门，被眼前的景象吓呆了：　　教堂里挤满了没来得及逃出的难民与中国士兵，他们眼里充满无限的恐慌，双腿向后退，缓缓地举起了双手，画面定格在一个孩子身上，她左右看看周围的大人，也将双手举了起来，甚至还微微露笑，这笑流露出一个孩子的幼稚与天真。其实几千号人就全冲上去，也可将日本兵压死。此时日本兵也很紧张，他们根本不知道面前的中国人会做出什么，但中国人却放过了这唯一的机会，心中不由为当时祖国的软弱无能而感到心酸。　　日本兵叫来了大部队，将教堂里的中国士兵抓去与街上抵抗日军最终被俘的中国士兵集中在了一起，一同押到郊外。在即将被屠杀之际，中国军人的脸上见不着一丝惶恐，只有当代军人的沉着。面对眼前先走一步的弟兄们，看看这座即将让自己献出生命的城市，突然，他们都大喊：“中国万岁！中国不会亡！”“哒哒哒”机枪声响了，先辈们倒下了，嘴巴却仍张着，想多喊几句。　　那一声声呐喊在我心中回荡。这呐喊是他们对已踏鹤西去弟兄们的哀悼；是对还充满活力后生们的激励；是对一个还未完全灭亡民族的期待。我想流泪，却又想起郭沫若的《屈原》：“哭，哭有什么用？眼泪，眼泪有什么用？”　　是啊！哭确实没用，在那个时代没用，这个时代也没用。如今，祖国强大了，从两弹一星到太空漫步；从唐山到汶川的顽强拼搏，再到第29届奥运会的成功召开，都表明中国在逐渐强大，世界上的地位越来越高。　　回想整部影片，整理脑中的近代史资料，我们如今能做的，就是时刻将祖国放在心中，勿忘国耻，要有知耻而后勇的精神。　　让我们一同从历史的河流中吸取经验。通过自己的努力，奋发，把祖国建设的更强大，更美好，让她站在世界地位之巅上。

社会安全包括：国家安全、校园安全、实验室安全、人身安全、公共安全、企业安全、生产安全、建筑工程安全等内容。其中国家安全是最为重要的一项内容，涉及到整个国家的安危。

大家好。我是***。我的论文题目是土耳其旅游市场秩序刍议，我当时之所以选择这个题目是因为土耳其作为一个在世界上拥有丰富旅游资源，享有很高名气的旅游国度，但是旅游市场秩序却很混乱，常常听到身边的中国朋友因为担心土耳其不安全以及旅游市场秩序混乱而不去旅游，所以我想研究下土耳其旅游市场秩序的相关内容。 在着手准备论文写作之前，我先对这个选题进行了大量的相关资料的整理和搜集，主要包括图书馆的书籍，学习教材上的专业知识，以及网络上的相关资料，然后我围绕着主题，在老师的指导下拟定提纲并开始撰写论文的开题报告。开题报告通过后，我就开始在提纲的基础上撰写内容。在完成初稿之后，我将我的论文初稿提交给了导师，经由老师的指点后，我对论文进行修改和完善，之后定稿。 具体来说，我的论文主要分为 5大部分 第一部分是关于本篇论文的研究意义，研究价值以及研究思路和研究方法的阐述，同时我也对本论文中的创新点进行了总结，并对笔者在搜集资料阶段的文献资料进行一个汇总，形成文献综述，这样读者就会对论文整体和相关论题有个基本的了解。 第二部分主要是介绍了土耳其旅游市场的概况，包括土耳其旅游市场的发展过程以及发展现状，这是对接下来对旅游市场秩序阐述的一个铺垫。 第三部分我真正切入主题，主要是总结土耳其旅游市场秩序存在的问题，包括三方面，分别是社会安全，购物乱象以及行业内的恶性竞争，这三点是土耳其旅游市场秩序存在的主要问题。 第四部分是我根据当前的局势和自己的理解对土耳其旅游市场的发展趋势提出预测，我相信土耳其旅游业将会越来越好地发展和壮大完善 第五部分是我针对前文汇总的土耳其旅游市场秩序存在的问题提出相关建议，主要包括三大建议，比如增强社会稳定建设，营造安全的旅游环境；加强土耳其旅游行业购物店管理以及完善相关法律法规从而规范土耳其旅游行业发展。我相信在这些积极举措下，土耳其旅游市场秩序会越来越好的。 经过这次论文的撰写，我从中学习到了很多内容，并提高了自己的综合能力，比如搜集资料的能力，归纳汇总的能力，抗压能力，写作能力等等。当然论文写作的过程中也存在着不足之处，比如参考文献还不够充足，关于土耳其旅游市场存在的问题的提出还不够详细，还有些我没有发现的问题存在，希望在之后做科研的时候可以更加深入研究相关课题。这篇论文的完成离不开朋友们和同学们的支持，所以很感谢他们的支持和帮助，当然最需要感谢的是我的导师，没有她的指导，我很难完成这篇论文。再次感谢！

东施效颦文言文翻译：西施心口痛，所以皱着眉头走在村子中，村中的一个长得丑的人看见了（西施）觉得她很漂亮，回家后也捂着自己的心口走在村子中。村中的富人见了她，牢牢地关着大门不出去；穷人见了东施，带着妻儿躲开（她）跑开。（东施）知道皱着眉头会很美，却不知道皱眉头为什么会美。原文：西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。寓意：东施只知道西施皱着眉头很美，却不知道为什么皱着眉头会美。其实，西施本来就长得美，即使捧心皱眉，人们看上去也觉得很美；而东施本来就长得丑，再加上刻意捧心皱眉。矫揉造作，就显得更加陋，难怪人们都被她吓跑了。这则寓言告诉人们，向别人学习要有正确的态度，一定要从自身的实际出发盲目仿效、生搬硬套的做法是愚蠢的，不会收到好的效果，甚至适得其反。《庄子·天运》中：西施因患心病而捧心皱眉，同里丑女东施看见觉得十分美丽，于是摹仿西施捧心皱眉，然却更见其丑，结果同里的人纷纷走避或闭门不出。

竞业协议补偿金标准如下：1、先协商确定，只要劳动者履行了竞业限制义务，双方都可以协商确定经济补偿的金额。2、如果经协商不能达成一致的，那么，可以按照劳动者解除终止劳动合同前12个月平均工资的30%支付经济补偿金。3、如果补偿费低于全市最低工资标准，则按照最低工资标准发放。竞业限制补偿金的法律特征：1、竞业限制补偿金必须是基于劳动关系的存在才能产生；2、竞业限制补偿金以劳动者履行负有保守用人单位商业秘密义务为前提条件；3、竞业限制补偿金的支付期限、标准可以由双方协商确定，但不得违反法律的强制性规定；具有较强的法定性；4、竞业限制补偿金的主体仅限于用人单位和负有保密义务的劳动者。综上所述，竞业协议补偿金双方可以协商确定经济补偿的金额，如果经协商不能达成一致的，那么，可以按照劳动者解除终止劳动合同前12个月平均工资的30%支付经济补偿金，如果补偿费低于全市最低工资标准，则按照最低工资标准发放。【法律依据】：《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律问题的解释（一）》第三十六条当事人在劳动合同或者保密协议中约定了竞业限制，但未约定解除或者终止劳动合同后给予劳动者经济补偿，劳动者履行了竞业限制义务，要求用人单位按照劳动者在劳动合同解除或者终止前十二个月平均工资的30%按月支付经济补偿的，人民法院应予支持。前款规定的月平均工资的30%低于劳动合同履行地最低工资标准的，按照劳动合同履行地最低工资标准支付。

如何做一名合格的中学生 首先，作为一名合格的中学生必须有良好的品德。因为你已经是一名初中生了，已经受过六年的教育了，你应该具备一定的素一样，明白一定的道理。因此，你必须拥有良好的品行。怎样才算是有良好的品行呢?第一，我们要孝敬父母。孝敬父母，是人类相生相养的自然情感，是中国社会伦理道德的基础，是做人的基本道德规范。几千年来，“孝敬父母”的思想文化陶冶了中华民族子子孙孙。我们要理解父母，多与他们交流，不要让他们操心。 第二，我们要尊敬老师，关爱同学，团结一致。一个班级就像一个大家庭，我们要相亲相爱，把自己融入到集体中去，善于与他人合作。 其次，我们的职业是学生。学生是干什么的？就是学习。所以，作为一名合格的中学生把重心放到学习上，但我并不认为学习好就是合格的中学生。成绩只一个方面，现在社会并不是要一群只会读书考试的“人才”。可是我们要有一种良好的态度——勤奋。遇到困难不要紧，只要你勤奋、刻苦，这个困难迟早会被你解决的。大家都应该听说过“悬梁刺股”的故事吧，最后他们成功了，就是因为勤奋。正如毛主席所说的“世上无难事，只怕有心人。”想成为一名合格的中学生，勤奋，刻苦的态度是必不可少的。 除此之外，我觉得良好的习惯也是必不可少的。下面我给大家讲一个关于废纸的故事。福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‘看见"大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能‘看见"大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，后来这个公司不久就扬名天下，使美国汽车产业在世界占居鳌头。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能 “看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。所以同学们,有些行为看上去都很细小,对于你来说只要用心都会像福特一样作得很好, 养成良好习惯，是迈好中学生活第一步。 另外，我们要做到身心健康。身体是革命的本钱，所以体育锻炼时必不可少的。可是有些同学认为体育锻炼并不重要，只要成绩好就可以了。但是如果你没有良好的身体素质，你如何更好的学习呢？而且经常体育锻炼的人心理上比较健康、开朗。因为心理健康发展，必须以正常健康的身体，尤其是以正常健康发展的神经系统和大脑为物质基础。体育锻炼能促使锻炼者身体正常、健康地发展，为心理发展提供坚实的物质基础。 时代在不断地向前发展，社会在进步，同学们，为了我们自己美好的将来，我们要努力、要奋斗，要前进，争取做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国 *** 。 2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，爱护生活环境。 唔，我还要明年才上中学呢，但现在一开始就有点舍不得同学了，哇啊，我要跟小学同学过2012啊。 如何做一名合格的中学生 900 是一个中学生呢？那就让我来告诉你吧： ⒈首先，我们就必须要改变一些观念．例如：在小学时，像思想品德、美术、音乐这些科目都总是一、两句话就带过了．而在初中，这些科目可都变成了一些重要的科目．要是你的这些 科目都不几个的 话，那么你的总科成绩也相对而言，就比较差一些．所以，同学们，在学这些科目的时候，一定要像上语文、数学 、英语那样专心地听，认真地做笔记哦！ 而且啊，在中学还多了几个科目：地理、生物学、历史，所以我们一定不能不把这些科目放在眼里哦！ ⒉在初中，考试的时候，可都不是像小学那样了．在初中，考的大部分内容都是课外书籍上的，而课本上的只有少部分．所以，同学们，如果你到了初中，就一定要养成一个爱看书的好习惯哦！ ⒊现在要说的，那就是我们上课时的纪律了．在上课的时候，我们必须要认真地听（因为，在初中，老师们在上课时说的那些重点，很少都抄在黑板上的，我们只要在上课的时候，认认真真地听讲，把重点听懂了，然后，自己把这些笔记归纳一下，抄在笔记本上，这样就不用担心老师说的重点，忘记了． 还有，在上课时，不管是上什么课，都不能吵闹，必须要遵守纪律，认认真真地作笔记．（只有在老师叫我们说的时候，才能说，老师叫我们不说的时候，就必须保持安静．） ⒋要说的，可就是我们课间的活动了．在小学的时候，我 们的课间，不是吵就是打打闹闹的．可是，在初中就要改变了．初中生的课间，是要我们安安静静地在教室里看书．要么，旧出去走一下，换一换大脑，可，千万不能大声喧哗，因为这样，就会吵到在教师办公室里休息的老师们了．所以，我们在课间的时候，一定不能大声喧哗． 好了，这以上几点呢，就是我认为要做一个合格的中学生，必备的条件了．我相信，只要按照这几点去努力、去做的话，就一定能成为一个合格的中学生的． 如何做一名合格的中学生？Help! “人之初，性本善”，天地万物之产时，无论何物的伊始，都是纯洁而美好的，人也是一样，然而随着年龄的增长，有些人的思想已被社会上的不良风气所污染，变得污浊不堪，经常耳闻眼见，一些不法分子在光天化日之下偷、抢行人的东西，在人群中猖狂作乱，但是大多在场的群众先是看到不法分子作案，后是看着他们夺路而跳，却始终没有一个人站出来伸张正义，任凭他们违非作歹，干愿作一个麻木不仁，不关自己，高高挂起的人。 当然，学校作为社会的一部分，一些歪风邪气也不可避免地侵入到校园中来，但是无论校领导，班级老师怎样地悉心教导，那种“黑暗之风”似乎在某些同学的思想中已根深蒂固，挥之不去。 “六月飞雪”只有在《窦娥冤》里出现过，曾几何时，我们校园里也出现过这种现象，相信同学们都还记得去年六月的“雪花事件”吧！一些初三年毕业生不珍惜他人劳动成果，不保持校园卫生，肆意将书本、试卷撕毁不说，还从楼撒向楼下，整个校园成了纸屑的汪洋，扫了又扔，扔了又扫，花费了相当长的一段时间才把这些纸屑弄干净，这不是偶尔的一位或几位同学所为，而是成群的学生，可见这股邪气已侵入到了人骨之中。 远的不说，就近而言，学校为了保持校园卫生，让我们在一个优雅的一半内生活、学习，购置了40个垃圾箱，这原本是一件好事，可有的同学却丝豪不考虑垃圾箱的作用和校领导们的良苦用心，任意毁坏公物，将垃圾箱踢下，从此事看来，这不仅仅是个人的思想道德和素质问题，更重要的是一种邪气在同学们中间已逐渐漫延开来，我想，这种邪气将是一种比任何病毒都厉害的东西，它将会深入你心将你的精神，你的灵魂一点点腐蚀，到那时，邪气占据心灵的你难道不会成为“人人喊打的老鼠么？”要不然，怎么在学校的再三强调下，依旧没有同学去主动承认自己的错误，负应有责任呢？ 不仅仅是这两件事，校园内发生的各类学生与老师发生冲突，学生之间纠结斗殴，学生照抄作业等事件，都已层出不穷，在很多同学眼中，盲目地追星，穿时髦，伴帅装酷，不听老师家长的话即是新时代中学生的形象，但是同学们，你们这是在纵容邪气的滋生，你们知道吗？ 邪气不除，正气不来。正义感对于同学们来说不是件容易的事，但也不见得它很难，从古到今，正气凛然的人们未曾少见，屈原一位著名的爱国诗人，为了唤醒没睡的人民，为了拯救即将危亡的国家，为了改变“世人皆醉，我独醒”的亡国因素。他屈原，一位多么伟大的爱国之士，竟跳江而死！是的，屈原的死让我们感觉到了一种力量，一种正气，是的，不同时代，有着不同目标，然而正义却永不变，那么就请这个新时代的我们都来做个正义之士吧！ 从谦逊有礼，以礼相待，讲文明，讲素质，到有思想，有道德，有风度，这对于我们这群刚刚长出丰翼羽毛雏鸟来说，是不难的，就让我们来比一比，看谁能弘扬正气，做一个合格的中学生！ 同学们，初中三年一晃而过，让我们在阳光下接受洗礼，在风雨里迎接磨炼，在正气冲健康成长，成为一个合格的中学生，成为一个能担当住明天太阳的接班人吧! 在如何做一名合格的中学生 有些同学可能会感到诧异，“如何做中学生”有何可谈？背上书包上学校,不就是一个中学生了吗？不错，但是要做一个合格的学生就不是那么简单了。在此我要谈的正是如何做一个合格的中学生。 首先，一个合格的中学生应该是一个品行端正的学生。朱永新教授提出：爱心是品行端正的外在表现形式。只有拥有爱心才能感受到生活的乐趣。一个充满爱心的人是永远不会感到生活的寂寞。愿我们的每一个同学都能从爱你们的爸爸妈妈、爱你们的老师同学、爱你们身边的一草一木开始，去热爱生活中一切美好的事物。但是，回首我们所面临的现实，我们常常无不痛楚地发现：个别同学缺少纯真无私的爱。不是吗？当你为了满足自己的片刻之欢或一己之利而影响他人学习生活环境，当你胸无大志地荒废着自己的学业，无价的爱心又怎能在你身上呈现出来呢？一个连自身都不珍惜的人我们又怎能奢望他去珍爱别人呢？ 其次，一个合格的中学生必然是一个刻苦求知的学生。英国哲学家培根说：“读书足以使人怡情，使人博采，使人长才。”我们力迈学校，绝大多数同学在课堂上聚精会神地听讲，课堂下孜孜不倦地复习。我为这些同学的勤奋刻苦感到高兴和自豪。同时，也对那些不好学同学感到汗颜和不安。面对书本他们两眼无光，面对课堂他们两眼呆滞，面对考试他们两眼无助，面对成绩，他们两眼浑浊。在此我只想说的是：自古雄才多磨难，纨绔子弟少伟男。如果你没认识到这一点，那么有朝一日，悔之晚矣。 另外，懂得珍惜也是合格中学生的重要标志之一。多少时候，我们都是身在福中不知福啊。面对美好的青春年华我们珍惜了吗？面对优越的生活学习环境我们珍惜了吗？面对多年所结下的师生之谊、同窗之情我们珍惜了吗？面对父母的辛勤劳动给我们带来的优裕条件我们珍惜了吗？在此，我要用一个微弱的声音向全体同学发出呼吁：珍惜我们的金色年华吧！“莫等闲，白了少年头，空悲切”。请珍惜我们所拥有的一切美好的事物吧！同学们，扬起你们的笑脸，让我们成为一名合格的中学生，成为一个能担当明天太阳的接班人吧！ 如何做一名合格的中学生27篇 首先，一个合格的学生应该是一个品行端正的学生。品行端正，就意味着他必须是一个具有高尚道德情操、积极进取、心理健康的人，是一个恪守秩序、行为规范的人，是一个热爱生活、富有理想的人。朱永新教授提出：爱心同情心是品行端正的最重要的外在表现形式。有道是爱心无价。只有拥有爱心才能感受到生活的乐趣；只有拥有爱心才能创造和谐的人际关系；只有拥有爱心才能享受到人生的真谛；只有拥有爱心才能感受到人类的伟大。法国著名作家雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”一个充满爱心的人是永远不会感到生活的寂寞的。愿我们的每一个同学都能从爱你们的爸爸妈妈、爱你们的老师同学、爱你们身边的一草一木开始，去热爱生活中一切美好的事物。但是，回首我们所面临的现实，我们常常不无痛楚地发现：在我们个别同学本应纯洁而美好的心灵中竟然缺少纯真无私的爱。不是吗？当你把粗鲁的话语吐向你赖以获取知识的老师、当你把野蛮的拳脚挥向你朝夕相处的同学时，你的爱心何在？当你恶意地破坏着满足我们学习生活之需的有关设施、当你践踏损坏着我们身边的美好环境时，你的爱意何存？当你为了满足自己的片刻之欢或一己之利而影响干扰着他人正常的工作学习生活环境、当你胸无大志地荒废着自己的学业和青春时，无价的爱心又怎能在你身上呈现出来呢？一个连自身都不珍惜的人我们又怎能奢望他去珍爱别人呢？此外，同情心也是品行端正的重要表现。一个没有同情心的同学，在冷漠地对待他人的同时也必然会被他人所抛弃。只有具备同情心才能在帮助弱者中体现出自己的价值，才能在社会上形成关爱弱小的风气。还是让我们不堪回首地回顾一下个别同学的不光彩的言行吧！一个高年级或年龄大的同学欺负一个低年级或年龄小的同学，你能说他富有同情心吗？一个正常的人在正常的情况下看到一个需要帮助的对象却孰视无睹，你能说他富有同情心吗？一个同学看到他人在欺负弱小时不去制止，你又能说他富有同情心吗？我不相信我们的个别同学在小小的年纪里，美好纯洁的同情心便会荡然无存。还是让我们每个人都激活心灵深处的那份同情之意吧！社会需要它，集体需要它，我们自身也需要它。 其次，一个合格的学生必然是一个刻苦求知的学生。古今中外，有无数的哲人学者对求知、对学习、对读书的重要价值留下了不可胜数的精辟论述：英国哲学家培根说：“读书足以使人怡情，使人博采，使人长才。”我国汉代思想家刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“你学习吧，这是最需要的事情。”李大钊说：“知识是引导人生到达光明与真实境界的灯烛。”如此等等，不胜枚举。我们力迈学校，绝大多数同学是深谙知识对于自身的成长发展所具有的决定性作用的：课堂上他们聚精会神地听讲思考，课堂下他们孜孜不倦地研读复习，深夜的灯光记录着他们刻苦勤奋的足迹，黎明的晨曦剪下他们专心晨读的倩影。我为这些同学的勤奋刻苦感到高兴和自豪的同时，也对那些患有“知识麻木症”的同学感到汗颜和不安。“知识麻木症”是我对个别不思学习面对知识麻木不仁，两眼茫然的同学所起的一个专业名字。面对书本他们两眼无光，面对课堂他们两眼呆滞，面对作业他们两眼茫然，面对考试他们两眼无助，面对成绩，他们两眼浑浊。也许，他们太过于沉醉于自己富足的家庭了吧！也许他们太安于父母为自己搭起的安乐窝了吧！也许他们痴迷于亲人为自己铺就的平安道了吧！但在此我只想说的是：自古雄才多磨难，纨绔子弟少伟男。从经济上来看，你是个富有者，但从精神和知识上来看，你是个乞丐，典型的十足的乞丐。如果你不能认识到这一点并且痛改前非，那么在你未来的人生历程中必定会让你吞下你和你的父母共同酿制的苦果，正如《谁动了我的奶酪》那本书所告诉人们的那样：面对父母给你留下的金山银山你会感到衣食无忧，此生何求？但是有朝一日，你会坐吃山空，到那时悔之晚矣。

什么叫数学模型论文

大概是的吧，不过我不是做建筑的，还真不知道

《南京！南京！》，读这个片名，像是读一份加急电报：捧着电报的双手在不住颤抖，心跳激烈加速，浓浓的不详兆预感在撞击心鼓。当然，史实要这个譬喻残忍无数倍、紧急无数倍、恐怖无数倍，绝望无数倍，伤心无数倍。那种兵临城下的岌岌可危，那种家破人亡的深悲剧痛，那种辱妻杀子的莫大污耻，那种朝不保夕的极度忧惴，那种茫无涯际的杳渺切盼……是今人尽最大所能仍无法完全感受的。今人能做的是，静静坐在影院里重温记忆，劳劳记住曾经的腥风血雨，时时鞭策己身以国难家仇……果真，这是一部叫人倍感沉重的影片。黑白的胶片、剧烈抖动的镜头，增强了影片的真实感。你安静地坐在放映室的角落里，阴郁的氛围立刻席卷全身，将你拉回七十二年前那惨绝人寰的争战里头，然后你开始了观影之旅，因为身临其境的错觉，你随着片中的人物（中国百姓们）一起紧促呼吸、心惊胆战、悲痛哀凄。日军面对古城墙惊呼时，尚有一丝民族自豪感，但是眨眼间，随着震天动地的炮响，美好的感觉飞灰湮灭，转而为死亡逼近的惊恐不安占据。这是影片带给观众的，其实更是惨痛的历史留下的不灭印记。所以，真正为《南京！南京》赢得惊人票房的，不是导演陆川，不是宏大的演员阵容，不是独特的视角，也不是高水准的制作，而是南京大屠杀题材本身。架设在如此严肃、如此沉痛、如此宏大、如此刻骨铭心史的基础上，影片想不成功都难，想不叫座都不可能。