共青团建设的内容？

　　团组织建设的主要是以本单位的实际情况为基础，青年的数量，年龄层次，学历等，青年中要求入团的数量，以及对团组织的认识，在党支部的领导下是如何进行工作的，以及依据团组织建设纲要的履职尽责情况，并提出今后工作的方向要求。 　　团支部的建立： 　　一、筹备团员大会，会上需要选举产生团支部书记及委员，宣布团支部成立、部署近期团工作。将会义的筹备方式，会议的议程、会议材料准备一下。 　　二、向党支部汇报，建议党支部成立筹备委员会，暂时执行团支部大会的筹备工作。向党支部汇报筹备方案。 　　三、党支部审核方案通过后，报上级团委，等待团委准许开会的批复。 　　四、召开团员大会，选举产收团支部书记及委员，会上对团工作的指导思想等重的文件、基本制度进行团员代表审议通过。 　　五、选举结果报上级团委，批复同意后，团支部正式成立。

二、存在问题及分析 （一）基层党组织对团组织重视程度减弱。一是思想上重视程度不够。省、市、区各级团委就如何加强基层党建带团建制订了纲领性文件，但许多具体内容没能有效落实。尤其是村（社区）一级由于政务繁多，对团的工作关心和指导力度不够。二是在农村团干使用、管理上缺乏激励机制，从事农村团工作没有相应津贴和报酬，在政治上对团干部培养和关心力度不够，致使团干部工作积极性不高。三是团的工作经费、活动阵地没有保障。部分农村党支部本身涣散，集体经济较为薄弱，村级团工作经费无从保证。同时，许多村（社区）团组织没有固定活动场所致使活动难以开展。 （二）团干部缺乏主动性和创造性。面对诸多制约因素，很多团干不能准确定位去适应新形势的发展，主动和创造性地开展工作。主要表现在以下几个方面：一是思想认识上存在偏差。由于缺乏合理的激励机制，一些人存在得过且过的心理，缺乏责任感和使命感，不愿主动开展共青团工作。二是工作力度不够。目前村（社区）两委缩编，很多地方都是从班子中选出最年轻的干部作为团组织负责人。由于这些人身兼数职，主要精力用在党政布置的工作上。即使没有进入班子的团干也疲于各种日常工作，特别是灾后重建工作任务十分繁重，缺乏精力狠抓团的建设。三是服务意识和创新意识不强。经济社会发展给农村带来了巨大的变化，给共青团工作带来了新的挑战，不少团干觉得老的方法不能用，新的活动又想不出来，不能准确把握共青团和农村实际的结合点，对团的业务知识了解不够，对工作没有较好的思路。 （三）团员教育缺乏有效新颖的工作办法。随着新形势的发展，一些管理制度、教育方式显得呆板、滞后，团组织活动日益不能完全满足青少年的多元化需求。而市场经济发展带来的观念变革，部分团员青年出现政治淡化倾向，团组织日益失去了应有的凝聚力。团员发展机制的不完善，导致有的基层团组织发展团员工作遇到了相当大的困难，除了参军、升学才会想起团组织外，平时主动要求入团的青年很少，不少基层团组织连续几年没有发展新团员。 （四）团组织在新形势下服务青年的功能相对较弱。面对经济发展新时期、新情况、新挑战，团组织在满足服务青年就业创业、青年志愿者管理等新需求时，由于缺乏工作经验和创新模式，一些基层组织服务功能相对比较薄弱。在打造青年就业见习基地、指导就业创业工作中由于缺乏专业能手、专职干部，一些基层组织很难引导青年开创青年就业创业工作新局面。由于工作方式单一、工作内容滞后，缺少既能与团的工作实际相结合，又能激发青年参与热情的有效活动载体，导致团组织服务青年、引导青年、凝聚青年的功能得不到充分发挥。 三、探索新时期如何加强基层团组织建设工作 （一）稳步推进 “党建带团建”，构建党团建设一体化新格局。广大团干要进一步发挥好党的助手和后备军作用，而各级党组织增强“带”的主动性，对团建工作做到“六带一优化”。即：直接带领和推动团的思想建设、组织建设、作风建设、班子建设、队伍建设、带动工作发展，不断优化团的工作条件。重点要做到以下几个方面：一是要把基层团组织建设纳入基层党组织总体规划和基层党组织工作目标，在制定目标管理、检查指导、考核验收、总结工作时，要使党建与团建一并研究、部署、检查的总结；二是建立区、镇（街道）二级党建带团建联席工作会议制度，至少每半年召开一次会议，听取团委关于团建工作汇报，并帮助解决有关实际工作中碰到的问题；三是按照《党章》和上级有关文件精神，落实区、镇（街道）二级是党员的团委书记列席同级常委会和党委会制度，使共青团能及时了解事关经济、社会发展及党建中的重大事项；四是坚持把团干部培训纳入全区干部培训规划，至少一年组织一次团干部的培训；五是逐步解决镇、村团委“缺人办事”和“缺钱办事”问题，增强团组织的生存能力和服务功能，确保镇团委的干部配备，对镇、村团委书记做到随缺随配，经费上要积极争取按照青年数列入财政年度预算。 （二）改革农村（社区）团组织设置，构建新型组织网络。根据农村（社区）社会发展趋势，针对团组织缺乏工作主体，原有的组织形式已很难发挥作用的现状，按照“有利于加强党的领导、有利于团结凝聚青年和团组织的作用发挥、有利于团的系统管理、有利于扩大团内民主和团员参与”的原则，采取灵活多样、符合实际的村（社区）村（社区）联建、村（社区）企联建、村（社区）校联建、行业建团等多种方式建立团组织，构建起社会主义市场经济体制下新型的农村基层团组织网络，实现团组织的多重覆盖，增强团组织的影响力。 （三）创新团干配备方式，建立合理的激励机制。 对村（社区）级团干部要十分注重选拔，要严格按照村级团干部的任用标准，可以采取公开竞选、组织物色等方法，选好选准团干部。尝试运用专职团干和志愿者相结合的方式完善团干部配备。在体制外的大学生西部计划志愿者、大学生村官、“特岗教师”等优秀青年中推行专职团委书记聘任制，并积极吸纳当地优秀青年在团委注册担任志愿者，不断完善村（社区）团组织的干部配备方式。同时，在乡镇一级团干中进行全面的需求评估，初步建立合理的激励机制。在政策范围内，优先任用具有团干经历的党员干部，切实发挥党的后备军作用。

一．强化思想政治教育，构筑团员青年强大的精神支柱。 以分团委和学生会为主导，以班级团支部为依托，加强组织、制度建设，提高学生的思想素质和理论修养，积极做好推优入党工作。 1、加强理论学习和思想建设，做好推优入党工作。 为了提高党员、积极分子的理论水平，分团委举行“团员意识教育”系列学习活动，在活动中下发了学习材料，以各团支部为单位进行重点地学习，集体讨论；院分团委组织部组织大一新生积极参加入党培训，教育他们积极向党组织靠拢；针对大一学生在入党这个概念上存在的模糊认识，分团委老师有针对性地进行了讲解。通过此次学习, 团员意识得以加强，入党积极分子群体进一步端正入党动机，形成积极向上的学习风气，树立起积极向上的人生观、价值观。 党支部对入党积极分子严格要求，保障推优入党工作的顺利开展。为更加公平、合理地考核入党积极分子，院学生党支部为每位成员建立了一份小档案，其中包括每次活动的出勤情况；思想汇报的份数及质量、卷面考试的成绩；以及是否有特殊贡献等。在学期末为每个人打分，以作为考核项目 。同时要求他们要提高学生理论素养和思想道德修养。 2、组织开展各项活动，在活动中教育人。 为使主题教育活动更加形象、直观，更具有感染力和说服力，学院为同学放映了宣传雷锋精神等为主题思想，并富有教育意义的影片，收到良好效果。 3、利用各种宣传阵地，加强学生思想教育。 我院团委开辟了校园橱窗，大力宣传“八荣八耻”思想活动，以此思想为主题进行演讲比赛，对学院内的好人好事，优秀学生的事迹进行展示，进而形成一股学先进，赶先进的热潮。 二、为丰富学生的课余生活，开展了许多活动。培养和拓展了学生的兴趣爱好，致力于学生综合能力的增强与提高。 1、活跃校园文化气息，为学校建设做出贡献。 我院是学校一个典型的文科院系，在浓郁我校人文氛围方面，特别是为丰富传统文化方面，我院分团委开展的各项活动起到了极其重要的作用。本年度分团委、学生会和其它学生社团先后举办了多场讲座，收到师生诸多好评。 院刊《黑眼睛》报纸的继续发行，很好的将学院动态、学生信息及学院其他情况综合了起来，是对一段时间内各方面工作、活动、学习情况的总结。其中既有能反映学院大事的报道，也有写学生学习、生活的报道，更多的是同学们根据自己的平时生活体验而写就的文章。从我们的院刊中可以大致了解到我院的各方面情况，将文学与艺术学院积极向上的高昂情绪传达到学校的每一个角落。 2、 引导学生组织开展活动，为学生拓展兴趣爱好提供平台。 我院除有分团委、学生会外，还有百鸣文学社、书法与绘画协会、摄影协会3个社团，各个社团各具特色，举行了大量的活动，丰富了学生的课余生活，拓展了学生的兴趣爱好。 这些活动不仅丰富了广大同学的知识，而且还在一定程度上提高了大家的综合素质，在同学中得到了广泛的好评，取得了显著的成效。 3、结合学院实际情况，努力为学院工作的开展拓宽局面。 学院开展多次座谈会，引导同学树立积极向上的进取精神。特别是在大一新生的引导方面做出了很大的努力。 三、积极组织学生参加各类课外科技活动，充分调动学生课外科技创新活动的积极性。 1、 利用暑期、假期时间组织学生开展社会实践，要求每位同学提交假期实践报告，并对报告进行了评比奖励。 2、 组织学生充分利用平时课余时间，积极开展科研创新活动。 四、巩固和加强共青团的组织建设，注重学生干部队伍的培养。 1、加强组织建设和制度建设，充分发挥团组织的核心作用。 本年度我们将工作重点放在完善规章制度、加强自身建设上，建立了一支精干的学生干部队伍，为以后工作的开展奠定了基石。 分团委进一步明确自身的职能和活动宗旨，继续完善分团委例会制度，并严格执行考勤；加强分团委各部和基层团支部建设，实行考核制度；加强学生干部队伍建设。本年度我们把提高干部素质作为工作重心，同时组织学生干部交流会。通过加强组织建设和制度建设，我院分团委进一步强化了共青团自身的建设，提高团员的综合素质，促使他们健康成才。 2、提高学生干部的实际工作能力，使之为共青团的建设做出更大的贡献。 学生干部的实际工作能力是学生工作开展的重要标志。学生干部在工作、学习、生活中成为联系学院与同学的纽带作用。学院工作的开展在很大程度上依赖于学生干部队伍的素质。我院分团委十分重视干部队伍建设，组织干部培训班，请校团委的领导，学院领导和分团委的老师有针对性的讲解，并通过经验交流和民主评议等途径，切实加强学生干部队伍的政治素质、思想作风、理论水平和工作能力的提高。

团支部的建立一、筹备团员大会，会上需要选举产生团支部书记及委员，宣布团支部成立、部署近期团工作。将会义的筹备方式，会议的议程、会议材料准备一下。二、向党支部汇报，建议党支部成立筹备委员会，暂时执行团支部大会的筹备工作。向党支部汇报筹备方案。三、党支部审核方案通过后，报上级团委，等待团委准许开会的批复。四、召开团员大会，选举产收团支部书记及委员，会上对团工作的指导思想等重的文件、基本制度进行团员代表审议通过。五、选举结果报上级团委，批复同意后，团支部正式成立。团支部的基本制度团委关于团支部具体工作程序的制度（09年1月修订）一、团支部委员会主要程序（一）做好会前准备，书记要向支委发通知，并根据会议内容对所要研究的问题进行考虑。（二）宣布开会后首先向委员说明为什么要开会，要研究讨论解决什么问题。（三）委员充分发言，并做好会议记录。（四）对研究讨论的问题形成支委会决议。（五）明确分工，组织实施。二、支部团员大会主要程序（一）一般支部团员大会主要程序1．充分做好会前准备工作。2．开会时，先向全体团员说明会议的主要内容和会议目的。3．根据不同的会议内容，进行不同形式的发言讨论。4．形成支部大会决议，并做好记录。5．认真贯彻实施。（二）选举支部委员会的支部大会主要程序1．做支部工作报告。2．讨论工作报告。3．选举。（1）执行主席报告团员人数，说明本支部有多少团员，有选举权、被选举权和无选举权、被选举权的团员各有多少，今天到会的团员有多少，是否符合选举规定。（2）宣布下一届委员会应选人数和候选人初步名单（或参加竞选人员名单），提交团员大会讨论通过。（3）介绍候选人的基本情况（或参加竞选人员发表演说）。（4）推选唱票、写票、监票等选举工作（候选人不担任工作人员）。（5）按出席会议有选举权的团员人数发选票，核对选票有无错发、漏发。（6）在填写选票前说明写票注意事项。（7）投票（工作人员先投，然后依次投票）。（8）收回票数多于实发票数时选举无效，少于或等于实发票数选举有效。候选人得赞成票必须超过到会团员半数才能当选，如超过半数的人多于应选名额时，要按超过半数人员得票多少的顺序当选。（9）计票完毕，宣布选举结果，并把新选出的委员会名单上报上级团委批准。（三）处理犯错误团员的支部大会主要程序1．支部书记或组织委员向到会者报告团员所犯错误的事实。2．围绕团员所犯错误情况开展讨论。3．表决通过支部大会决议。4．征求被处分团员的意见。5．整理处分决定，报上级团委审批。（四）讨论通过青年入团的支部大会程序1．申请入团的青年汇报本人及家庭基本情况，入团的目的和对团组织的认识。2．入团介绍人报告对被介绍人的培养情况和意见。3．支部书记或组织委员代表支委会报告对申请人的审查意见。4．围绕申请人是否具备入团条件这个中心进行讨论。5．表决。6．整理填写支部大会决议，报上级团委审批。三、团小组会主要程序（一）做好会前准备工作。（二）向与会者讲明开会的目的和要解决的问题，并指定专人做好记录。（三）发言讨论，开展批评与自我批评等。（四）主持人做总结，并提出今后具体要求。四、团员发展程序（一）发展团员的基本程序1．确定积极分子。2．培养和考察积极分子。3．接受积极分子为新团员。（二）发展团员履行的手续1．要求入团的青年，必须向团支部委员会提出书面申请。2．申请入团的青年必须有两名团员做介绍人。3．申请人认真如实地填写入团志愿书。4．召开支部大会讨论并表决。5．报上级团委批准。6．青年被上级团委批准入团后，团支部应及时将上级团委批准的决定通知本人，并张榜公布或在支部大会上宣布。7．举行入团宣誓仪式，新团员在团旗下进行入团宣誓。五、入团宣誓仪式主要程序（一）会议主持人或组织负责人宣布宣誓人员名单。（二）向新团员颁发团徽及《团员证》。（三）面对团旗由领宣人带领新团员宣誓。（四）新、老团员、积极分子代表发言。（五）团组织负责人对新团员提要求。六、“推优”主要程序（一）召开团员大会，团支部书记或组织委员介绍申请入党的团员情况。（二）团员进行民主评议，提出推荐对象，由团支部填写《推优对象登记表》。（三）团支部委员会在对推荐对象进行认真考察一年后，填写《推优对象考察表》，讨论确定推荐名单，报上级团组织审定。（四）上级团组织审定后，签署意见，由团支部向党支部推荐。七、超龄离团工作程序（一）超龄团员向团小组长或支部组织委员提出离团申请。（二）召开支委会讨论并通过。（三）上报厂团委批准。（四）批准后支部持离团人员团员证到厂团委，由团委组织委员在团员证上注明超龄离团时间并盖章。（五）可召开荣离大会或座谈会。团委关于团支部书记安全工作到位的要求（09年1月修订）加强和做好青工的安全思想教育，对于确保企业安全生产有着重要的作用，也是企业团干部义不容辞的重要职责，为确保团支部书记安全工作真正到位，切实负起责任，特制定本要求。一、以抓好本支部青工安全思想教育为重点，教育和引导青年职工认识安全生产的重要性，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。二、团支部书记要阅读有关安全生产方面政策、方针的文件、 指令，并积极协助车间实施。三、组织本支部团干部、团员、青年学习各级关于安全工作的规定，按照十条规定教育、检查、督促青工严格遵守安全生产的各项规章制度和安全操作规程。四、发挥团组织在安全生产中的助手和帮手作用，围绕车间的安全计划、安全部署、生产任务等，组织制定在团员、青年中搞好安全思想教育等计划，并积极认真组织实施。五、积极开展适合青年特点的安全思想教育活动，如：“青年安全文明生产监督岗”、“安规”知识竞赛、“团员身边无事故”、反习惯性违章等活动，增强青工安全意识。六、以岗位为基本抓手，着眼于提高分场青工的整体安全素质，通过“青年岗位能手”活动，实现安全与效益的统一，建功与育人的结合。七、关心车间青年职工工作学习等问题，克服不利于安全生产的心理状态等因素，养成按章办事的良好习惯。八、团支部书记要认真贯彻执行“青年安全监督岗”工作到位措施的规定，抓好本分岗的工作。团例会制度第一条 根据政治思想工作的特点及党委、上级团委工作要求，特制定团例会制度。第二条 每月政工例会后的第一星期的星期一召开团例会，特殊情况另行通知。第三条 会议由厂团委召集，由团委书记或副书记主持，厂团委委员和团支部书记参加。第四条 会议的主要内容一、传达贯彻上级组织有关指示精神。二、检查汇报上月工作任务落实情况，分析存在问题，布置本月工作任务和阶段性工作。三、汇报并分析青工思想动态，研究提出具体解决办法。四、汇报交流各支部五大工程工作开展情况。 给你一些制度，只是帮助你打开思路，具体团工作要有自己的特色，企业、事业单位、政府机关、学校、社区各有特点，具体的制度还是向你的上级团委请教吧，只有根据你上级团委的制度去具体制定团支部的工作制度才能真正发挥基础团组织的作用。

实施共青团创新发展工程，以加强团的能力建设为核心，不断创新团的工作方式，全面推进团的自身建设青年是党的群众基础的重要组成部分，共青团组织要担当起党赋予的团结青年、教育青年、引导青年的光荣任务，首先就要加强团的自身建设。各级团组织要主动适应时代发展和社会生活的新变革，主动把握青年群体和青年思想的新变化，坚持不懈地探索加强团的自身建设的新举措，不断增强团组织的吸引力、凝聚力、战斗力和创造力。以能力建设为核心，切实加强团的队伍建设。努力建设一支党政放心、社会认可、青年满意的高素质、复合型的团干部队伍，是做好共青团工作的重要保障。团的各级领导班子成员要以保持共产党员先进性教育活动为契机，树立表率意识和责任意识，努力提高素养，不断拓展视野，积极深入实践，时刻心系青年。各级团干部要按照胡锦涛总书记提出的“勤于学习、善于创造、甘于奉献”的要求，大力加强思想作风建设和能力建设，始终保持顽强拼搏、锲而不舍、永不懈怠的精神状态。要加强团干部协管工作，加大团干部教育、培训和交流力度，加强团干部举荐、输送工作。要加大团员发展工作力度，深入开展重温入团誓词以及“学团章、戴团徽、唱团歌、打团旗”等团员意识主题教育活动，不断探索、创新团员教育的方法和途径，强化团员的先进性意识。以全面活跃为目标，努力构建团的基层组织建设新格局。要适应经济社会结构和青年群体分布的变化，按照“哪里有青年，哪里就有团组织”的要求，坚持统筹发展，推动团建创新。深化农村团组织星火工程。实施“强乡带村”战略，强化乡镇团委在农村基层工作中的主体地位和龙头作用，探索产业建团、基地建团等新模式。以街道团组织为核心，积极推进社区团组织建设，探索建立开放式、协作性的社区团组织网络。探索和推广青年工作部、青年工作委员会的创建模式，在青年基础雄厚但团青比例较低的经济、社会组织中建立团的组织。坚持党建带团建，推广党工团一体化等方法，加强在非公有制经济企业建团的力度。此外，积极推进城乡青年中心建设，以会员制、理事会制为主要运作方式，以青年文明社区创建、社区青年志愿者服务等活动项目为载体，提升青年的组织化程度，更多维地服务青年。以社会发展为导向，不断创新团的工作方式。社会经济生活的新发展和当代青年群体的新变化给共青团组织创新工作方法、完善运行机制提出了新的挑战。我们必须直面这些挑战，推动团的工作对象主体化、活动内容项目化、资源整合社会化、活动交流外向化。各级团组织要强化青年是活动主体的观念，尊重青年的意愿，倾听青年的评价，服务青年的需求，充分发挥青年在团的事业中的积极性、主动性和创造性。要以项目化的方式落实团的任务，把抽象的思路具体化为一个个可操作的工作项目，增强工作的针对性和实效性。要以社会化的手段整合资源，在全社会的大循环中寻求资源，吸纳资源，开发资源，推动团的事业不断发展壮大。要以外向化的交流拓展团的活动空间，在外联中取长补短，在外联中服务青年，服务某某改革开放的大局。

团员青年是企业建设的主力军和先锋队，是企业改革和发展的重要力量。因此，重视团员青年的成长和发展是企业发展的源泉，探索如何激励和提高广大团员青年使命感和责任心、积极性与主动性，使他们更好地适应新形势、新任务的要求，踏踏实实干好本职工作，建功立业、为企业发展贡献力量，是需要持续关注的现实问题，是企业管理的重要课题。笔者结合在基层多年的工作实践，谈一谈对调动团员青年积极性的几点粗浅认识。一、准确把握团员青年的群体特征，做到有的放矢只有深入了解和准确把握群体特征，才能有的放矢地做好对青年团员的管理。目前，在建筑施工企业员工构成中，“80后”“90后”员工已经占居了很重的比例，而且他们大部分集中和活跃在施工一线，成为企业的骨干力量和重要战斗力。这些年轻人，他们有文化、有理想、有追求，都渴望获得成功，获得社会的认可，他们迫切希望通过自身努力，改变现状，实现自身价值；他们思想活跃、个性突出，有冲劲，还具有较强的创新意识和开拓精神；他们拥有扎实的专业基础理论知识和专业技能，还具有一定的社交能力。从另一个方面来看，由于社会环境的影响以及自身思想意识的限制，他们身上也不同程度地存在着许多问题与不足。主要表现在：好高骛远、自我意识强、缺乏主人翁精神和必备的工作责任感，从而导致了“大事做不来，小事做不了”的现象；在实际工作中个性独特浮躁，缺乏实干精神，缺乏吃苦耐劳的高尚品德；人生阅历不丰富、工作经验不多，遇事欠思考不稳重，缺乏责任意识、服务意识和大局观念。深刻认识这些主要特征，充分发挥他们的优势，不断克服存在的问题与不足，将这支队伍的力量调整、发挥到最佳状态，是实施有效引导与管理的重要任务。二、切实加强团组织和团干队伍建设，强化组织保证共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，带领着广大青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用。对于企业来说，共青团组织是广大青年团员的共同家庭，是青年人才发挥自身才能、展现自我风采的领导者和组织者，各级团组织的所有行为，直接影响团员青年的思想教育、组织管理、突击作用、业余生活等方方面面。因此，要调动广大团员青年在工作积极性，首先要重视加强各级团组织建设，坚持党建带团建，把团的建设融入到党的建设和企业中心工作中去。充分发挥团支部的作用，利用团支部的管理经验、组织能力，更好、及时地服务青年发展。团干部队伍的建设应该作为其中一项重要工作来切实加强，这是强化团组织力量、发挥组织保证作用的重要支撑。作为一名团干部，首先要提高思想政治素质。自觉加强学习，提高理论素养和政治敏锐性，在思想上、政治上、言论上与我们的党保持高度一致，准确地向团员青年宣传党的路线、方针、政策；其次必须提高业务能力，掌握共青团工作的程序、规律、特征，能够熟练地、全身心地投入到工作中去；还应加强作风建设，在工作上做到求真务实，在生活上做到廉洁自律，以实际行动做好广大青年的表率。三、持续开展教育培训工作，实现正确引导使命感、责任感、积极性、主动性作为一种先进的群体意识，要靠长期不懈、全面系统的灌输式教育学习。各级团组织要切实负起责任，认真抓好教育培训工作，围绕团员青年的成长成才、进步发展，设置较为系统的培养计划，建立和完善人性化的管理制度，体现企业对团员青年的关怀和重视。要充分创造学习条件，转变学习观念，提高学习兴趣，使大家从“要我学”到“我要学”转变。要定期对团员青年进行业务培训和指导，开展形式多样的专题讲座，组织团员青年进行岗位技能学习，增强团员青年的业务本领和技能，提升团员青年的综合素质。要增强企业文化的引导作用，用文化的力量感染人和鼓舞人，使他们认同企业的价值观念、愿景目标，继承光荣传统，弘扬企业精神，愿意在艰苦的环境中奉献青春和智慧。让他们以主人翁的姿态去工作，关注企业的命运，最大程度地发挥创造潜能。对广大年轻人来说，丰富多彩的活动是激发学习兴趣的重要手段。特别是对施工一线青年来说，他们工作压力大，环境较为艰苦，生活较为单调，团组织应该根据项目现有的条件，充分考虑团员青年的年龄、思想特点，积极开展健康有益的文体娱乐活动，让广大团员青年的身心得到放松。一个内涵丰富的活动，能够起到很强的感染作用，促进团员青年的交流，进而调动大家的积极性。团组织应把重点放在如何创新活动形式、丰富活动内容上来，积极组织开展丰富多彩、群众喜闻乐见的文体娱乐活动，同时，还要探索活动常态化、系统化、制度化、保持连续性的有效途径。将一些传统有益的活动进一步完善，如“青年先锋号”“青年文明岗”“五四红旗团支部”等活动扎实开展，通过活动实现教育目的，增强教育的渗透力、影响力和感染力，让团员青年在活动中锻炼身心，展示才华，使这些传统做法和创新工作都能有效的增强广大青年团员的工作积极性。四、深入进行交流沟通，增强组织凝聚力基层团干部要满腔热情地投入到团的工作当中去，关心团员青年的工作、学习和生活，注意通过各种正式和非正式场合与团员青年进行沟通和交流，掌握他们的思想动态和真正需要，了解他们想什么、干什么、谈论什么、追求什么，熟悉他们的性格、爱好、特长，把握他们关心的焦点问题，积极地利用兴趣爱好，做好工作转化，“用其所长、避其所短”，努力为广大团员青年的工作创造条件，为他们的成才、成功、成长铺路搭桥，使大家觉得有学头、有奔头，进而在各项工作中出成绩，产生成就感，培育自信心。基层团干部既要做好深入细致的教育工作，又要想方设法帮助解决广大团员青年的实际困难，切实考虑和满足他们的实际需求，多做得人心、稳人心、暖人心的工作，为大家办实事、办好事，为其排忧解难。通过对团员青年的关心和帮助，舒缓他们的工作和生活压力，解决除他们的后顾之忧，使他们感受到组织的温暖与关怀，对企业产生归属感和亲切感，提高团组织的凝聚力，引导大家积极靠近团组织，形成强大的团队协作力量。五、探索建立良性工作机制，激发群体活力长期的管理靠的是有效的工作机制。要探索建立健全鼓励竞争、奖罚分明，奖评有据的良性工作机制，通过竞争上岗，能者优先的选人用人机制，提高团员青年的竞争意识；通过开展“青年岗位能手”评选、技术比武、劳动竞赛等方式，着重提高基层员工的整体工作能力；要注意增强竞争机制的良性、友好与互动，营造“比、学、赶、帮、超”的局面，为团员青年快速成长进步搭建广阔平台。要把握广大团员青年富有上进心、具备强烈荣誉感的特征，定期对他们做出的工作成绩予以评估与肯定，并给予一定的奖励，建立合理的奖惩制度，健全完善公开、公平、公正的晋升体制。通过这些全方位的机制，激发团员青年的心理动机，唤起他们对工作的高度责任感，激发他们建功立业、奉献企业的积极性和创造性，从而在企业建设中充分发挥他们的智慧与潜能。总之，团员青年是是企业发展的新血液，对企业来说，通过各种积极因素，充分调动团员青年积极性，增强团员青年的集体战斗力，是企业长远发展的重要工作。各级团组织、广大团干部应该认清当前建筑行业的环境与形势，结合自身实际情况，具体问题具体分析，为团员青年营造一个和谐、健康、科学、持续发展的工作和生活环境，搭建一个成长成才的广阔平台。

根据团支部设置应坚持“四个有利于”的原则，即团支部的设置 可以打破地域，也可以打破与党的基层组织设置完全对应的形式，实 行条块结合，允许多种形式并存。

理论大纲上可以选准一个活动主题，即激励和动员党团员青年大力弘扬“五四”精神，号召广大青年务必唱响“四首歌”。团中央并未作出硬性规定是哪“四首歌”是哪四首，而是一个概念：一是“拼搏奋进歌”，二是“服务奉献歌”，三是“青春发展歌”，四是“团结和谐歌”。实践中我给你写具体方案，以供参考：一是举办一次党团青年运动会。结合各人及各级党团组织的素质提升和队伍建设的需要，举办党团青年运动会，丰富文化体育生活，以团结奋进促和谐、开拓创新谋发展的良好精神面貌。二是挖掘一批行业先进典型。为弘扬党团青年先进典型，树立学习标杆，号召各级党团组织在周围积极挖掘一批乐于助人、立志成才的优秀青年党团员，广泛开展创先争优秀青年成长事迹演讲会，通过交流座谈和宣传展示等工作形式，引起亲切可学的共鸣，充分发挥先进典型的示范和引领作用，营造“赶、超、比、拼”的良好发展氛围。三是开展一次青年精神大讨论。深化“老青结对、共话发展”工作品牌，组织团员青年参与各类学习型讲座；开展老青座谈会，听老党员、老干部讲自己青年时代的故事，讨论“奉献精神”和“青年精神”，共同感悟。四是开展一系列青年志愿服务活动。将“学雷锋”与志愿服务行动紧密结合，开放社区敬老院、轨交站点、阳光之家等社区各类志愿服务基地，整合各级团组织的志愿者资源，提前预报服务计划，全年深入开展综合便民服务。六是体验一次红色寻访。通过主题参观、社会实践的方式，带领党团干部、党团员青年代表了解我们党成立以年来领导全国各族人民战胜各种艰难险阻的光辉历程，在回顾中加深了解，在对比中提高认识，在实践中收获感悟，增强团员青年对党的深厚感情

共青团组织在构建和谐社会中如何发挥积极作用王燕京党的十六届四中全会从历史发展和战略全局出发，把构建社会主义和谐社会作为一项重大任务提到全党面前，为社会主义建设各项事业提供了重要的思想指导。共青团作为党领导下的先进青年的群众组织，必须充分认识构建社会主义和谐社会的重要意义、明确共青团组织在构建和谐社会中地位和作用。一、构建社会主义和谐社会是全面建设小康社会的重要奋斗目标党的十六大在阐述全面建设小康社会的宏伟目标时，把社会更加和谐作为我们党的一个重要奋斗目标。党的十六届四中全会进一步提出了构建社会主义和谐社会的任务，并明确了构建社会主义和谐社会的主要内容。构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。根据马克思主义基本原理和我国社会主义建设的实践经验，根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社会的内涵是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动；公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现；诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处；充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定；安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结；人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好。这些基本特征是相互联系、相互作用的，需要在全面建设小康社会的进程中全面把握和体现。构建社会主义和谐社会，同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的。要通过发展社会主义社会的生产力来不断增强和谐社会建设的物质基础，通过发展社会主义民主政治来不断加强和谐社会建设的政治保障，通过发展社会主义先进文化来不断巩固和谐社会建设的精神支撑，同时又通过和谐社会建设来为社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设创造有利的社会条件。构建社会主义和谐社会，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义的基本制度，坚持走中国特色社会主义道路；必须树立和落实科学发展观，坚持以经济建设为中心，坚持“五个统筹”，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设全面发展；必须坚持以人为本，始终把广大人民的根本利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点，在经济发展的基础上不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，促进人的全面发展；必须尊重人民群众的创造精神，通过深化改革、创新体制，调动一切积极因素，激发全社会的创造活力；必须注重社会公平，正确反映和兼顾不同方面群众的利益，正确处理人民内部矛盾和其他社会矛盾，妥善协调各方面的利益关系；必须正确处理改革发展稳定的关系，坚持把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来，使改革发展稳定相互协调、相互促进，确保人民群众安居乐业，确保社会政治稳定和国家长治久安。为了促进社会主义和谐社会建设，要切实保持经济持续快速协调健康发展、发展社会主义民主、落实依法治国的基本方略、加强思想道德建设、维护和实现社会公平和正义、增强全社会的创造活力、加强社会建设和管理、处理好新形势下的人民内部矛盾、加强生态环境建设和治理工作、做好保持社会稳定的工作。二、共青团组织和广大青年是构建和谐社会中的重要力量共青团作为党领导的先进青年的群众组织，社会联系广泛，在参与构建和谐社会方面肩负着光荣职责，具有独特的优势，应当而且能够发挥不可替代的重要作用。青年是构建社会主义和谐社会的重要力量,必须在构建社会主义和谐社会的进程中发挥生力军作用；青年是共青团的社会基础，青年的普遍拥护和支持，决定了共青团的生命力和战斗力；青年是最活跃的社会群体，青年也是社会中最活跃、最具有代表时代潮流的重要组成部分，总是处于不断发展变化之中。当前，青年的变化集中体现为青年选择、青年群体结构、青年需求的多样化，要在构建和谐社会中发挥共青团作用，我们就必须深入研究和把握青年的时代特点，牢固树立以人为本的理念，注重青年的自主选择，转变以往单一靠灌输说教、行政命令的手段，变为适合青年特点，从身边可敬可学的做人、做事和人格高尚的典型来引导青年；要在构建和谐社会中发挥共青团作用，我们就必须改进共青团传统的、单一的组织体系，提高工作的针对性和实效性，扩大对不同青年群体的组织覆盖面和工作覆盖面；要在构建和谐社会中发挥共青团作用，我们就必须更好地反映和兼顾不同青年群体的利益需求，多做说服教育、化解矛盾、排忧解难工作，多做维护青年权益的工作，始终保持共青团对青年的吸引力和影响力，把青年紧密团结在党的周围。只有这样，我们才能调动青年中的一切积极因素，凝聚青年的一切积极力量，促进和谐社会的建设。党的十六届四中全会把构建社会主义和谐社会作为加强党的执政能力建设的重要内容，中国经济社会发展布局从社会主义经济、政治、文化建设三位一体发展成为经济、政治、文化、社会建设四位一体。要站在构建和谐社会的高度认识“共青团事业发展处于新的历史起点上”、“团的工作思路、工作方式、自身建设要创新”。从团的性质来看，共青团是党领导下的先进青年的群众组织，是先进性与群众性的有机统一体，具有明显的社会属性，从某种意义上讲，共青团工作本身就是一项社会工作。从团的任务目标来看，共青团的一项政治使命就是巩固党在青年中的群众基础，确保国家的长治久安和社会的安定团结，这与构建和谐社会在目标上是根本一致的。从团的基本职能来看，党赋予了共青团助手和后备军、联系青年的桥梁和纽带、国家政权的重要社会支柱三项基本职能，这些职能决定了共青团在和谐社会建设中必然大有可为。发挥党的助手和后备军作用，必然要求共青团以党的奋斗目标为前进方向，团结带领团员青年在构建和谐社会的进程中再做新贡献；发挥党联系青年的桥梁和纽带作用，必然要求共青团密切联系青年，竭诚服务青年，依法代表和维护青年的合法权益，为构建和谐社会奠定良好的群众基础；发挥国家政权的重要社会支柱作用，必然要求共青团要教育青年增强民主法制意识，引导青年正确行使民主权利，积极参与基层民主实践，带领青年在社会建设和管理中发挥作用。三、在构建和谐社会中发挥积极作用是新时期共青团组织的主要任务共青团作为执政党的青年组织，要在构建和谐社会中发挥作用有所作为，就是要：一是继续发挥青年的群众组织特点和优势，二是运用社会工作的科学理念和专业方法，三是寻求更加规范、稳定、可控的制度安排，努力探索在改革开放和社会主义市场经济的大环境下，着力解决共青团在自身发展进程中存在的突出矛盾和问题，不断增强在青年中的凝聚力和扩大在社会中的影响力，全力服务于党的执政能力建设和构建社会主义和谐社会，不断巩固党执政的青年群众基础。1．强化共青团的组织作用，巩固党执政的青年群众基础共青团组织的根本价值在于巩固党执政的青年群众基础。任何一个政党如果没有广大青年的支持和投入，事业就不可能发展；如果没有青年的追随和认同，执政地位就不可能巩固。现在，整个世界呈现出年轻化的姿态，青年不仅是未来的力量，也是现实的力量；不仅是传承的力量，也是变革的力量；不仅是国家和民族的未来，也是执政党的未来。构建和谐社会是中国共产党的执政理想，需要青年追随和认同，要靠年轻人去传承。社会建设具有自身的特定内涵和内在规律，既要充分发挥党的领导核心作用和政府的公共管理职能，又要充分发挥社会组织的协同功能和公民广泛参与的作用。共青团作为党领导下的群众组织，是一个有理想、有旗帜、有追求的组织，要更加广泛地把青年团结、凝聚起来，使之成为一种经过有效组织化整合的积极、有序的力量，追随党的事业。这是共青团工作最基本的出发点。2．倡树社会新风，加强思想道德建设社会文明是社会和谐的基础。青年历来有开风气之先的光荣传统，是弘扬文明新风的重要力量。共青团组织要进一步加强青少年思想道德建设，以爱国主义为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，引导青少年自觉实践社会主义基本道德，逐步养成与社会主义市场经济相适应的思想品德和行为规范。要通过广泛开展青年志愿者活动，引导青年大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神，发挥青少年群体的积极作用。切实做好未成年人思想道德建设和高校青年学生思想政治教育工作，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。发扬共青团开风气之先的优良传统，不断深化青年志愿者、青年文明号、希望工程、手拉手等实践活动，弘扬传统美德，引领社会新风，在全社会大力倡导互帮互助、诚实守信、团结友爱、扶贫济困的良好风尚，努力促进社会文明进步，构建和谐社会。充分发挥共青团的优势，在建立多层次社会保障体系，加强社会建设和管理、推动社会管理体制创新中发挥积极作用，教育引导广大青年在激发社会创造活力、促进社会公平正义、增强全社会的法律意识和诚信意识中发挥积极作用。3．培养青年人才，推动社会经济发展发展是社会和谐之根基，发展是党执政兴国的第一要务，发展才是硬道理。青年历来是社会经济发展中的生力军，是最富有生机和活力的一支生机勃勃的力量。积极服务社会经济发展大局，就要求共青团组织以科学发展观为指导，大力推进青年创业行动。共青团组织要始终坚持经济建设这个中心不动摇，以青年人才培养为主线，把培育“四有”新人与建功立业有机结合起来，深入开展青年创业、青年人才、青年科技创新、工岗快递转移就业促进计划等活动，切实抓好青年人才工作，抓住培育人才、吸引人才、凝聚人才、配置人才等环节，大力开发青年人才资源，在全社会努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围，积极为青年施展才华创造条件，让一切有利于社会进步的青年创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定，让一切创造社会财富的青春活力竞相迸发，努力形成青年人才辈出、人尽其才、群英荟萃的可喜局面，为社会经济发展贡献力量。大力支持青年创业，建立青年创业教育培训机制，广泛开展青年就业创业指导、技能培训，建立青年创业指导机制，为青年的创业实践提供服务，充分调动青年的创业激情和创造活力。4．服务青年群体，增强团组织的凝聚力巩固党执政的青年群众基础，关键在于增强团组织的凝聚力。一个社会的根本评价标准是生产力标准，而一个社会组织的根本评价标准则是凝聚力标准。一个组织存在的合理性在于满足对象的需求基础上的广泛认同，只有被需求的组织存在才是合理的，不被需求的组织是没有存在价值的。同时，一个组织的发展过程应该是这个组织的比较优势不断体现、不断发展的过程。我们要分析、研究、整合、发挥共青团组织特殊的比较优势，如政治优势、组织优势、人才优势、队伍优势等，切实帮助青年解决人生成长和发展中的现实问题，让他们在人生的进步、自身的发展上都能得到理解、得到帮助、得到启迪、得到支持，增进他们对组织的归属感，进而增强对社会的归属感，不断提高共青团组织的凝聚力，从而为构建社会主义和谐社会做出更大的贡献。5．团结凝聚青年，维护社会稳定把青年团结凝聚在党的周围，是社会和谐稳定的基础和保障。共青团作为党领导下的群众组织，是一个有理想、有旗帜、有追求的组织，更加广泛地把青年团结、凝聚起来，使之成为一种经过有效组织整合的积极、有序的力量，追随党的事业，维护社会稳定。共青团组织要综合运用宣传引导、提供服务、发展社团等方式，不断提高做好宣传引导、提供服务、发展社团等方式，不断提高做好新形势下青年群众工作的能力和水平。要建立青年思想预警机制，及时了解不同阶层、不同年龄阶段青年群体的实际需求，倾听青年呼声，及时向党委政府反映青年的真实意愿和利益诉求，畅通党与青年、青年与社会的沟通渠道。进一步增强团的服务能力，满足青年多层次、多样化的需要，尽心竭力为青年办实事、办好事、解难事，用实实在在的服务赢得青年。切实做好残疾、贫困、失足、失学等，弱势青少年群体的帮扶救助工作，维护他们的合法权益，维护社会公平与正义。针对青少年关心的学习、就业等热点难点问题，多做说服教育、示范引导的工作，多做理顺情绪、化解矛盾的工作，真正把青年群众工作做深、做细、做实。同时，引导青年旗帜鲜明地与各种不良思潮和社会丑恶现象作斗争，确保社会的安定团结与稳定。6．抓住青年特点，提高团的工作水平增强团组织的凝聚力，关键在于着力提高团工作的有效性。首先，共青团工作的深化必须体现主体工作的有效性。思想教育关键是有效影响，服务大局关键是有效作为，服务青年关键是有效帮助，组织建设关键是有效覆盖。其次，提高共青团工作有效性的基础在于强化资源配置。一方面要扩大资源总量，广泛整合党的执政资源、政府资源、社会资源和团内资源；另一方面也要有效利用资源，通过信息化手段进行工作流程的再集约、再设计，使资源实现最大化利用。第三，提高共青团工作有效性的前提是加强调研工作。看清楚、想明白、才能做到有准备、出实效。我们既要加强对象研究，把握青年的特点和热点、诉求和需求以及变化趋势，增强工作的针对性；又要加强工作研究，为创新工作思路、工作项目、工作手段创造条件，并将工作思路转化为工作项目、工作项目具体为工作举措。7．整合社会资源，协助政府做好青年事务管理工作协助政府做好青年事务，是共青团组织的重要职能，是促进青年参与经济社会生活，实现全面发展的根本保证。健全的社会组织机制，完善的社会管理格局，是保持社会安定有序，构建和谐社会的重要内容。共青团组织要在充分发挥自身优势，坚持走社会化的工作道路，以加强青年事务管理为重点，积极参与社会建设和管理，推动社会管理体制的创新和发展。进一步建立完善党委政府统一领导、团组织具体协调、相关部门参与的青年事务协调机制，动员部门和社会力量，共同促进青少年健康成长。青年事务涉及青年教育、就业、健康、权益保护、文化生活等各个方面。共青团协助政府做好青年事务，就能推动青年全面有效地参与社会发展，把服务青年工作推向新的广度和深度。推动制定实施有关青年的法律和政策。制定有关青年的法律和政策是青年事务的核心。推动有关青年的立法进程和青年政策的制定，能够为青年成长发展创造良好的法律政策环境，是共青团代表和维护青年具体利益的重要途径。要积极向立法机关反映青年的合理愿望，推动有利于青年成长发展法律法规的制定和实施，努力把青年学习、就业、维权等事务纳入国家和地方经济社会发展的整体规划。进一步加强对青年社团的管理和指导，促进青年社团规范健康发展，发挥青年社团在服务青年中的积极作用。把广大青年团结、凝聚在党的周围，推动青年全面有效参与社会发展。

班级团支部是中学团的工作和活动的基本单位，要充分发挥团结教育青年的核心作用。因此，建设好班级团支部是中学共青团发展工作的前提保证。班级团支部的建设包括以下3个方面：（l）加强班级团支部的思想建设。思想建设是组织建设的前提，是共青团建设的关键。团支部的思想建设除了不断提高班级团支部各委员的思想政治素质和实际工作能力外，还必须组织中学生学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，结合中学生实际进行世界观、人生观和价值观的教育，提高团员的政治素质，并注意在学习、劳动和社会实践中锻炼和培养团员的工作能力、组织能力和活动能力，使团组织真正成为引导中学生在实践中学习共产主义的大学校。（2）加强班级团支部的组织建设。班级团支部的组织建设主要从下面几点着手：①要选配班级内最优秀的团员进人支部，形成坚强的支部班子。通过团员大会，用民主集中制的方法选出政治素质好、学习成绩优秀、有相当工作能力和一定威信的团员进支部；建立班子后，要参加由校团委组织的定期团干部培训班，提高团干部的组织能力和活动能力，真正起到骨干核心作用，形成较强的影响力和辐射力。②要使班级团支部组织管理目标化，可分近期目标和远期目标，内容包括思想建设、组织建设和团活动等。班子要明确职责，实行量化的考核制度，使团干部既有章可循，又有具体目标。③要使支部工作规范化，定期召开支部委员会和支部民主生活会，结合支部的具体实际，认真传达党组织和上级团组织的决议和指示，研究和安排支部工作，研究团员的最新动向，将支部的重要问题及时提交支委会和团员大会讨论，按时进行工作总结坚持定期开展各种形式的团活动，保证活动的质量。④要做好支部内部的协调工作。支部内部要明确分工，各司其职；遇到问题，要及时沟通、共同协商；定期召开各种会议，统一思想，加强团结；发扬批评和自我批评的作风，按时召开民主生活会。（3）班级团支部的建设应与班级的实际紧密结合。要注意与班级保持密切联系，要相互支持、相互交流情况；支部要主动协助班委开展班级的各种活动，掌握班级活动的特点，把握班级工作的主动权，对班级起着积极的导向作用。

基层团支部可根据工作需要和团员人数来建立，团员在3人以上的单位可建立支部；团员人数在30人以上的可建立团总支部，再下设团支部；团员人数在100人以上的可建立团的工作委员会，下设团总支、团支部。 2、设置方式 1）根据生产单位、行政区域工业务系统来划分； 2）根据团员在生产、工作和学习中的专业来划分； 3）根据团员的活动空间、年龄阶段、兴趣爱好等特点来划分； 4）根据团员的流动情况来划分。 3、注意事项 1）要明确团支部（总支）与党组织和上级团组织的隶属关系； 2）要建立与组织设置配套的科学管理机制； 3）要做好团小组的划分工作。二、组织原则 1、团员个人服从组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织； 2、团支部委员会由团员大会选举产生； 3、团支部委员会应定期向团员大会报告工作； 4、团支部委员会实行重大事情集体讨论，具体工作各负其责的工作制度。三、支部选举 1、拟定选举办法 一般应包括：选举的组织方式；投票方式；选举形式；候选人的产生；划票符号；确定有效票原则；验票；被选人当选原则；监票人和选举工作人员的产生。 2、做好选举前的准备工作 一般应包括：向上级团委请示；认真挑选和酝酿委员、书记候选人；拟定选举办法和准备选票；做好支部工作总结。 3、选举程序 一般应包括：大会执行主席报告团员人数；通过选举办法；宣布下届支委会人数和候选人初步名单，提交大会表决通过，产生正式候选人名单；推荐监票人和选举工作人员；监票人检验票箱；按出席大会有选举权的人数发选票；宣布划票方法和填写选票的注意事项；宣布投票次序；投票完毕后由监票人和选举工作人员开箱验票；计票；宣布计票结果；宣布选举结果。 4、选举后的工作 一般应包括：做好委员的分工，明确委员职责，制定工作计划；做好新老委员的交接工作；将选举结果和委员分工情况报上级团组织审批；做好落选人的工作。四、支部委员会的任务和职责 1、带头学好党团组织的各项方针、政策、条例、规则等； 2）常向同级党组织和上级团组织反映情况，汇报、请示工作，提出建设性意见；主持支部各项日常工作； 3）施支部各项活动； 4）召集开好团员大会和团小组长会，协调好团支部各方面关系； 5）主动关心团员成长，帮助他们解决学习、工作、生活中遇到的各种问题。

加强团支部建设，树立积极向上之风要做到以下几点：1、党建带团建，加强组织建设开展党建带团建党团共建创先争优工作是中央、省委和公司党委的一项重要部署。公司党委、各级党团组织高度重视党建带团建、党团共建创先争优工作开展，亲自进行部署和安排，出台文件、制定方案，并由各级组织综合协调，切实保障了工作的落实和开展。团组织的自身建设是团青工作的重点。运维团支部积极利用党建带团建的要求，在上级党支部领导下，不断加强团支部的自身建设。积极贯彻“党建带团建”工作方针，努力抓好自身建设，建立健全各项规章制度，充分发挥党组织的助手作用和党、团员的带头作用。工作中，注重加强了团支部团组织建设，一是配齐配全团组织成员，做到事事有人负责，人人有事可做。二是加强团组织成员的学习教育，提高团组织成员的素质。三是加强制度建设，狠抓制度落实，加强工作的计划管理、目标管理，避免随意性，使各项工作有条不紊、按部就班地推进。工作的质量是靠集体的力量来实现的，在加强团组织建设和制度完善的同时，我们不断强化队伍整体素质建设。实现共同愿景，贯彻以人为本思想，实现团青工作的不断提高和团员青年的自身发展，是我们工作的基本出发点。实践中，我们始终坚持加强队伍整体素质建设，并把其列入团支部的重要工作之一，把队伍整体素质建设作为重中之重，常抓不懈。首先是抓好团员青年的政治思想教育，除组织他们认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、新《团章》外，还定期组织政治学习，加强青年团员的政治素养。在坚持不懈的努力之后，支部成员思想品质高了，思想进步了，政治立场坚定了，并积极向党组织靠拢。2、加强学习培训，提高自身素质加强教育培训，促动支部团员干部的学习能力。学习是认识一切事物和提高工作能力的重要途径，决定着一个人的事业和命运。加强教育培训首先要更新学习理念。理念是一个人做好任何事情的前提，针对一些团员疏于学习的现象，让每个团员更新学习理念，把学习再只是作为为了吸收知识获取信息的一种手段，而是通过学习重新塑造自我，完善自我，创造自我，树立起终身学习的观念。其次是制定科学长效的学习机制。学习机制的建立，是确保学习成为一种经常化、普遍化、制度化行为的保证。定期制定科学、合理的学习计划，纳入科学、理性的制度设计和程序规范中，建立学习与工作相结合的机制，使工作与学习互为载体，工作与学习达到融合的理想境界。同时，规定学习的具体内容，让支部每位团员及时掌握新的法律、法规、党的政策和社会动态，做到“学习工作化，工作学习化”。再次是采取大课堂与小课堂相结合、集中辅导与个人自学相结合、书本知识与工作实际相结合的学习方式，要求团员树立“学无止境”的学习思想。最后是搭建学习平台，支部紧紧围绕筹备处“请进来，送出去”的培训原则，坚持从单位工作的实际和需要出发，按照“干什么学什么，缺什么补什么” 的原则，一方面请专家到现场进行讲学、培训，另一方面主动送青年员工到设备厂家进行学习。加之定期邀请上级党组织或团组织进行专题讲座和座谈，让支部团员青年及时感受到上级组织带来的关心和温暖。通过面对面的接受教育，不仅促进上下级同志之间的友谊，而且让支部团员干部了解到上级组织的工作方法和思路，从而增加组织的凝集力和战斗力。3、开展竞赛活动，树立先进典型。当前时期的首要目标是要逐步建立起一整套活动开展的长效机制、激励机制，使青年团员把此项活动视为一个展现自身才能并得到大家肯定的舞台，并为了集体荣誉不断的奋斗。建立活动的长效机制，就是要认真做好活动的近期规划和长远规划，把这些活动在一定范围、一定时间内正常、有序地开展起来。4、要充分发挥先进典型的先锋带头作用，树立、培养先进典型，使各班组的青年团员都学有榜样。我们力求层层树立典型，每个岗级、每个专业都要树立起自己的典型，并且充分发挥先进在日常工作、学习中的“帮、传、带”作用。在树立典型过程中，对先进典型不求全责备，哪方面突出就树立哪个方面，就学哪个方面。由于方方面面都树立典型，形成了典型的群体效应，广大青年团员从身边的人、身边的事学起，极大地促进了生产工作的开展

党组织建设：一、认真学习党的理论知识，了解时事政治。本年度着重学习科学发展观。（扩展：1、要求辅导员对党的基本理论知识有最基本的了解，能指导学生树立正确的入党动机；2、要不断学习党的理论知识，用科学发展观武装自己的头脑，办好人民群众满意的教育，着重围绕科学发展观来讲）二、选拔优秀人才加入到党组织中来（扩展：学校对学生党员的要求是什么，有无硬件条件，相关的指导政策意义如何，如何以出色的工作完成组织上交给的任务）三、练好基本功。（扩展：要熟悉一名同学从申请入党到发展、转正的各个环节怎样操作，比如，发展一名党员具体需要哪些材料，这些材料如何准备，评价标准如何）四、引导全体党员认真学习党的理论知识，积极行动，让党员同学在同学当中始终成为一面旗帜（扩展：各种具体做法，比如：一帮一行动、党员同学申领任务、积极开展志愿者活动等。）团组织：一、各团支部要定期组织学习讨论活动，学习了解党的理论知识和会议精神，对时事热点问题积极讨论，培养大学生的爱国主义情操二、做好各类评奖评优工作，要注意发扬民主，把相关奖项发给最应该得到的同学。三、以班级建设为核心，开展一系列有意义的团日活动，比如考研经验交流会，就业座谈会、户外交游、各类社会实践、志愿活动等。最后，把如何抓学风同班级党团建设结合起来，再讲一讲，让辅导员老师们再参与进来讨论一下，时间就差不多了吧。时间有限，写得不多，主要就以上几条吧，其实只要抓住一点就能讲挺多的，关键看你想给被培训的人传达什么信息了，另外也得看受众是一些什么样的人，如果是新上岗的，恐怕基本的东西需要讲多些，如果工作好几年了，那就来点创新，与时俱进，自己才不会落伍。

团组织建设的内容有以下四个方面：1、加强对团员和青年的思想政治工作，毕竟共青团是一个培养青年的教育性组织。2、动员和组织团员青年在社会主义现代化建设中发挥作用，因为共青团是党的助手和后备军。3、关心青年利益，密切联系青年群众，为了让共青团成为党联系青年的桥梁和纽带，团组织应该有责任努力为青年提供具体有效的服务。4、加强对团员的教育和管理，做好团组织建设的经常性工作，从而证明共青团是先进青年的群众组织，有着严密的组织和严格的纪律。扩展资料团组织建设的意义1、团组织是落实党的重要决定和重要部署，组织联系广大青年团员的纽带和桥梁，肩负着为党组织输送新鲜血液的重任，是践行“一学一做”教育实践的基地。加强团组织建设对巩固和扩大党在青年团员中的影响力，永葆党的先进性具有重要意义。2、加强团组织建设，是青年自身发展的必然要求。就青年而言，在党组织的正确领导下，结合青年学习和工作实际，鼓励青年团员全方位发展，多措并举提高青年团员的思想意识和综合素质，是推动青年成长成才的重要环节。3、加强团组织建设，是新形势下对团组织建设提出的新要求。当前，国内外形势正发生着深刻变化，必然影响青年的思想意识和行为方式，这就需要团组织从自身情况出发，做好青年团员的思想教育工作，逐步引导青年团员树立正确的人生观和价值观。参考资料：百度百科-团支部

团支部的组织制度建设指的是以下四个方面：（1）思想建设；（2）学习建设；（3）活动建设；（4）生活建设。其中包括以下四个东西：（1）加强对团员和青年的思想政治工作。（2）加强对团员的教育和管理，做好团支部的经常性工作。（3）动员和组织团员青年在社会主义现代化建设中发挥作用。（4）关心青年利益，密切联系青年群众。扩展资料：团支部工作范围：（1）加强对团员和青年的思想政治工作：共青团是一个培养青年的教育性组织，因此，加强对团员青年的思想政治工作，是团支部的首要任务。团支部要从团员、青年的思想实际出发，经常对团员青年进行马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论教育，党的基本路线和方针政策教育，革命理想教育，共产主义道德教育，革命传统教育，充分调动广大青年的积极性，动员和组织他们在社会主义现代化建设的伟大实践中经受锻炼，增长才干，建功立业。（2）动员和组织团员青年在社会主义现代化建设中发挥作用：共青团是党的助手和后备军，在社会主义现代化建设中应当充分发挥先锋和突击队作用。团的支部要从本单位的实际出发，动员和组织青年在本职岗位上艰苦奋斗，争创一流成绩。要积极组织青年开展岗位训练，为青年学习科学文化知识创造条件，努力开发青年智能，不断提高青年科技文化素质和劳动技能。要根据本单位工作或生产的需要，因地制宜，形式多样地开展各种劳动竞赛和生产突击活动，发挥团组织的突击队作用。（3）关心青年利益，密切联系青年群众共青团是党联系青年的桥梁和纽带。关心青年的全面成长，反映青年的要求，维护青年的正当权益，努力为青年提供具体有效的服务，是团支部不容推卸的责任。要围绕党的中心任务，经常开展各种适合青年特点的独立活动，帮助青年建功立业、成长成才。要指导青年过好有益于身心健康的文化、娱乐体育等业余生活。要关心青年的特殊利益和特殊问题，帮助青年正确处理恋爱婚姻、家庭问题，搞好计划生育，带头破旧俗、立新风。团支部要做青年的知心朋友，倾听青年呼声，了解他们的意见和要求。对于青年的合理意见，要主动向上级反映，并创造条件，努力帮助解决。要维护青年的正当权益，同危害青年的行为进行坚决的斗争，为青年的健康成长创造良好的条件。（4）加强对团员的教育和管理，做好团支部的经常性工作：共青团是先进青年的群众组织，有着严密的组织和严格的纪律。团支部应当做到“团要管团”，对于本支部的所有团员，都要做到有教育、有管理、有要求、有监督。要健全团的组织生活，使广大团员真正了解团的性质和任务，了解团员的义务和权利，在社会生活的各个方面发挥模范带头作用。要及时地表彰优秀团员，宣传他们的先进事迹，对犯有错误的团员进行严肃的批评，给以必要的纪律处分。要向所有愿意为社会主义和共产主义奋斗的青年敞开团的大门，积极地有计划地做好团员发展工作。要经常协助党组织对团员进行党的基础知识教育，及时向党组织推荐优秀团员作党的发展对象。要认真做好团费收缴工作。参考资料：（1）团支部-百度百科（2）团总支-百度百科

(1)重视团组织建设，激发团员活力； (2)充分发挥基层团委作用； (3)规范团员队伍建设； (4)加强团干部的管理； (5)做好思想、组织和作风建设。

（1）明确的目标。团队的每个成员可以有不同的目的、不同的个性，但作为一个整体，必须有共同的奋斗目标。（2）清晰的角色。有效团队的成员必须在清楚的组织架构中有清晰的角色定位和分工，团队成员应清楚了解自己的定位与责任。（3）相互的技能。团队成员要具备为实现共同目标的基本技能，并能够有良好的合作。（4）相互间信任。相互信任是一个成功团队最显著的特征。（5）良好的沟通。团队成员间拥有畅通的信息交流，才会使成员的情感得到交流，才能协调成员的行为，使团队形成凝聚力和战斗力。（6）合适的领导。团队的领导往往起到教练或后盾作用，他们对团队提供指导和支持，而不是企图控制下属。

一．强化思想政治教育，构筑团员青年强大的精神支柱。 以分团委和学生会为主导，以班级团支部为依托，加强组织、制度建设，提高学生的思想素质和理论修养，积极做好推优入党工作。 1、加强理论学习和思想建设，做好推优入党工作。 为了提高党员、积极分子的理论水平，分团委举行“团员意识教育”系列学习活动，在活动中下发了学习材料，以各团支部为单位进行重点地学习，集体讨论；院分团委组织部组织大一新生积极参加入党培训，教育他们积极向党组织靠拢；针对大一学生在入党这个概念上存在的模糊认识，分团委老师有针对性地进行了讲解。通过此次学习, 团员意识得以加强，入党积极分子群体进一步端正入党动机，形成积极向上的学习风气，树立起积极向上的人生观、价值观。 党支部对入党积极分子严格要求，保障推优入党工作的顺利开展。为更加公平、合理地考核入党积极分子，院学生党支部为每位成员建立了一份小档案，其中包括每次活动的出勤情况；思想汇报的份数及质量、卷面考试的成绩；以及是否有特殊贡献等。在学期末为每个人打分，以作为考核项目 。同时要求他们要提高学生理论素养和思想道德修养。 2、组织开展各项活动，在活动中教育人。 为使主题教育活动更加形象、直观，更具有感染力和说服力，学院为同学放映了宣传雷锋精神等为主题思想，并富有教育意义的影片，收到良好效果。 3、利用各种宣传阵地，加强学生思想教育。 我院团委开辟了校园橱窗，大力宣传“八荣八耻”思想活动，以此思想为主题进行演讲比赛，对学院内的好人好事，优秀学生的事迹进行展示，进而形成一股学先进，赶先进的热潮。 二、为丰富学生的课余生活，开展了许多活动。培养和拓展了学生的兴趣爱好，致力于学生综合能力的增强与提高。 1、活跃校园文化气息，为学校建设做出贡献。 我院是学校一个典型的文科院系，在浓郁我校人文氛围方面，特别是为丰富传统文化方面，我院分团委开展的各项活动起到了极其重要的作用。本年度分团委、学生会和其它学生社团先后举办了多场讲座，收到师生诸多好评。 院刊《黑眼睛》报纸的继续发行，很好的将学院动态、学生信息及学院其他情况综合了起来，是对一段时间内各方面工作、活动、学习情况的总结。其中既有能反映学院大事的报道，也有写学生学习、生活的报道，更多的是同学们根据自己的平时生活体验而写就的文章。从我们的院刊中可以大致了解到我院的各方面情况，将文学与艺术学院积极向上的高昂情绪传达到学校的每一个角落。 2、 引导学生组织开展活动，为学生拓展兴趣爱好提供平台。 我院除有分团委、学生会外，还有百鸣文学社、书法与绘画协会、摄影协会3个社团，各个社团各具特色，举行了大量的活动，丰富了学生的课余生活，拓展了学生的兴趣爱好。 这些活动不仅丰富了广大同学的知识，而且还在一定程度上提高了大家的综合素质，在同学中得到了广泛的好评，取得了显著的成效。 3、结合学院实际情况，努力为学院工作的开展拓宽局面。 学院开展多次座谈会，引导同学树立积极向上的进取精神。特别是在大一新生的引导方面做出了很大的努力。 三、积极组织学生参加各类课外科技活动，充分调动学生课外科技创新活动的积极性。 1、 利用暑期、假期时间组织学生开展社会实践，要求每位同学提交假期实践报告，并对报告进行了评比奖励。 2、 组织学生充分利用平时课余时间，积极开展科研创新活动。 四、巩固和加强共青团的组织建设，注重学生干部队伍的培养。 1、加强组织建设和制度建设，充分发挥团组织的核心作用。 本年度我们将工作重点放在完善规章制度、加强自身建设上，建立了一支精干的学生干部队伍，为以后工作的开展奠定了基石。 分团委进一步明确自身的职能和活动宗旨，继续完善分团委例会制度，并严格执行考勤；加强分团委各部和基层团支部建设，实行考核制度；加强学生干部队伍建设。本年度我们把提高干部素质作为工作重心，同时组织学生干部交流会。通过加强组织建设和制度建设，我院分团委进一步强化了共青团自身的建设，提高团员的综合素质，促使他们健康成才。 2、提高学生干部的实际工作能力，使之为共青团的建设做出更大的贡献。 学生干部的实际工作能力是学生工作开展的重要标志。学生干部在工作、学习、生活中成为联系学院与同学的纽带作用。学院工作的开展在很大程度上依赖于学生干部队伍的素质。我院分团委十分重视干部队伍建设，组织干部培训班，请校团委的领导，学院领导和分团委的老师有针对性的讲解，并通过经验交流和民主评议等途径，切实加强学生干部队伍的政治素质、思想作风、理论水平和工作能力的提高。

党的制度建设就是把长期以来党的领导工作中和党内生活中的经验教训加以总结和概括，形成党的成员必须共同遵守的党内法规、条例、规则等党的制度，并狠抓贯彻落实。其作用在于调节党内关系，指导党内生活，规范领导行为，保证党的事业顺利发展。党的制度以党章为根本依据；内容相当广泛。从大的方面来说，主要有党的领导制度和党内生活制度，具体又可分为：党对国家政权机关和其它非党组织的领导制度；党的集体领导制度；党的组织制度；干部制度：党的民主集中制；党内监督制度；党的文体制度；党内统计制度等等。在党的领导工作中，要靠完善的制度来保证它的正确、稳定和有效。在党的思想建设中，要靠完善的制度来保证它的经常性和它的成果。在党的组织建设中，要靠完善的制度来保证党内民主生活的正常化；保证党员队伍的素质。在党的作风建设中，要靠完善的制度来扶持党内优良作风，防止和克服不良作风。

团支部的建立一、筹备团员大会，会上需要选举产生团支部书记及委员，宣布团支部成立、部署近期团工作。将会义的筹备方式，会议的议程、会议材料准备一下。二、向党支部汇报，建议党支部成立筹备委员会，暂时执行团支部大会的筹备工作。向党支部汇报筹备方案。三、党支部审核方案通过后，报上级团委，等待团委准许开会的批复。四、召开团员大会，选举产收团支部书记及委员，会上对团工作的指导思想等重的文件、基本制度进行团员代表审议通过。五、选举结果报上级团委，批复同意后，团支部正式成立。团支部的基本制度团委关于团支部具体工作程序的制度（09年1月修订）一、团支部委员会主要程序（一）做好会前准备，书记要向支委发通知，并根据会议内容对所要研究的问题进行考虑。（二）宣布开会后首先向委员说明为什么要开会，要研究讨论解决什么问题。（三）委员充分发言，并做好会议记录。（四）对研究讨论的问题形成支委会决议。（五）明确分工，组织实施。二、支部团员大会主要程序（一）一般支部团员大会主要程序1．充分做好会前准备工作。2．开会时，先向全体团员说明会议的主要内容和会议目的。3．根据不同的会议内容，进行不同形式的发言讨论。4．形成支部大会决议，并做好记录。5．认真贯彻实施。（二）选举支部委员会的支部大会主要程序1．做支部工作报告。2．讨论工作报告。3．选举。（1）执行主席报告团员人数，说明本支部有多少团员，有选举权、被选举权和无选举权、被选举权的团员各有多少，今天到会的团员有多少，是否符合选举规定。（2）宣布下一届委员会应选人数和候选人初步名单（或参加竞选人员名单），提交团员大会讨论通过。（3）介绍候选人的基本情况（或参加竞选人员发表演说）。（4）推选唱票、写票、监票等选举工作（候选人不担任工作人员）。（5）按出席会议有选举权的团员人数发选票，核对选票有无错发、漏发。（6）在填写选票前说明写票注意事项。（7）投票（工作人员先投，然后依次投票）。（8）收回票数多于实发票数时选举无效，少于或等于实发票数选举有效。候选人得赞成票必须超过到会团员半数才能当选，如超过半数的人多于应选名额时，要按超过半数人员得票多少的顺序当选。（9）计票完毕，宣布选举结果，并把新选出的委员会名单上报上级团委批准。（三）处理犯错误团员的支部大会主要程序1．支部书记或组织委员向到会者报告团员所犯错误的事实。2．围绕团员所犯错误情况开展讨论。3．表决通过支部大会决议。4．征求被处分团员的意见。5．整理处分决定，报上级团委审批。（四）讨论通过青年入团的支部大会程序1．申请入团的青年汇报本人及家庭基本情况，入团的目的和对团组织的认识。2．入团介绍人报告对被介绍人的培养情况和意见。3．支部书记或组织委员代表支委会报告对申请人的审查意见。4．围绕申请人是否具备入团条件这个中心进行讨论。5．表决。6．整理填写支部大会决议，报上级团委审批。三、团小组会主要程序（一）做好会前准备工作。（二）向与会者讲明开会的目的和要解决的问题，并指定专人做好记录。（三）发言讨论，开展批评与自我批评等。（四）主持人做总结，并提出今后具体要求。四、团员发展程序（一）发展团员的基本程序1．确定积极分子。2．培养和考察积极分子。3．接受积极分子为新团员。（二）发展团员履行的手续1．要求入团的青年，必须向团支部委员会提出书面申请。2．申请入团的青年必须有两名团员做介绍人。3．申请人认真如实地填写入团志愿书。4．召开支部大会讨论并表决。5．报上级团委批准。6．青年被上级团委批准入团后，团支部应及时将上级团委批准的决定通知本人，并张榜公布或在支部大会上宣布。7．举行入团宣誓仪式，新团员在团旗下进行入团宣誓。五、入团宣誓仪式主要程序（一）会议主持人或组织负责人宣布宣誓人员名单。（二）向新团员颁发团徽及《团员证》。（三）面对团旗由领宣人带领新团员宣誓。（四）新、老团员、积极分子代表发言。（五）团组织负责人对新团员提要求。六、“推优”主要程序（一）召开团员大会，团支部书记或组织委员介绍申请入党的团员情况。（二）团员进行民主评议，提出推荐对象，由团支部填写《推优对象登记表》。（三）团支部委员会在对推荐对象进行认真考察一年后，填写《推优对象考察表》，讨论确定推荐名单，报上级团组织审定。（四）上级团组织审定后，签署意见，由团支部向党支部推荐。七、超龄离团工作程序（一）超龄团员向团小组长或支部组织委员提出离团申请。（二）召开支委会讨论并通过。（三）上报厂团委批准。（四）批准后支部持离团人员团员证到厂团委，由团委组织委员在团员证上注明超龄离团时间并盖章。（五）可召开荣离大会或座谈会。团委关于团支部书记安全工作到位的要求（09年1月修订）加强和做好青工的安全思想教育，对于确保企业安全生产有着重要的作用，也是企业团干部义不容辞的重要职责，为确保团支部书记安全工作真正到位，切实负起责任，特制定本要求。一、以抓好本支部青工安全思想教育为重点，教育和引导青年职工认识安全生产的重要性，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。二、团支部书记要阅读有关安全生产方面政策、方针的文件、 指令，并积极协助车间实施。三、组织本支部团干部、团员、青年学习各级关于安全工作的规定，按照十条规定教育、检查、督促青工严格遵守安全生产的各项规章制度和安全操作规程。四、发挥团组织在安全生产中的助手和帮手作用，围绕车间的安全计划、安全部署、生产任务等，组织制定在团员、青年中搞好安全思想教育等计划，并积极认真组织实施。五、积极开展适合青年特点的安全思想教育活动，如：“青年安全文明生产监督岗”、“安规”知识竞赛、“团员身边无事故”、反习惯性违章等活动，增强青工安全意识。六、以岗位为基本抓手，着眼于提高分场青工的整体安全素质，通过“青年岗位能手”活动，实现安全与效益的统一，建功与育人的结合。七、关心车间青年职工工作学习等问题，克服不利于安全生产的心理状态等因素，养成按章办事的良好习惯。八、团支部书记要认真贯彻执行“青年安全监督岗”工作到位措施的规定，抓好本分岗的工作。团例会制度第一条 根据政治思想工作的特点及党委、上级团委工作要求，特制定团例会制度。第二条 每月政工例会后的第一星期的星期一召开团例会，特殊情况另行通知。第三条 会议由厂团委召集，由团委书记或副书记主持，厂团委委员和团支部书记参加。第四条 会议的主要内容一、传达贯彻上级组织有关指示精神。二、检查汇报上月工作任务落实情况，分析存在问题，布置本月工作任务和阶段性工作。三、汇报并分析青工思想动态，研究提出具体解决办法。四、汇报交流各支部五大工程工作开展情况。 给你一些制度，只是帮助你打开思路，具体团工作要有自己的特色，企业、事业单位、政府机关、学校、社区各有特点，具体的制度还是向你的上级团委请教吧，只有根据你上级团委的制度去具体制定团支部的工作制度才能真正发挥基础团组织的作用。

加强党支部与团支部之间的交流和联系，可以通过以下几种方式：1. 加强理论学习和思想建设：党支部和团支部可以共同组织学习党的路线、方针、政策和理论，共同开展思想教育活动，提高团员青年的政治觉悟和思想认识。2. 开展集体活动：党支部和团支部可以共同组织开展各种形式的集体活动，如文艺比赛、体育比赛、志愿服务等，增强团员青年的团结合作精神，同时也为党支部和团支部之间的交流和联系提供更多的机会。3. 定期召开会议：党支部和团支部可以定期召开会议，共同研究和讨论团员青年关心的问题，交流工作经验和思想认识，加强党支部和团支部之间的沟通和协调。4. 建立信息交流平台：党支部和团支部可以建立信息交流平台，如微信群、QQ群等，及时发布工作信息、共享资源，促进党支部和团支部之间的信息交流和合作。5. 加强组织建设：党支部和团支部可以加强组织建设，建立健全各项工作制度，明确工作职责和任务，加强党支部和团支部之间的协调和配合。通过以上方式，可以加强党支部与团支部之间的交流和联系，促进党团工作的顺利开展，为团员青年的成长和发展提供更好的支持和保障。

团支部是团的一个单位，担不是最小单位，一般三人或三人以上就可以建立团支部。团支部的主要领导是团支部书记，其次有副书记、组织委员、宣传委员、文艺委员等。团支部下可设团小组，设组长。

一是加强共青团组织建设，带领青年学知识、干事业；二是加强对青年的人文关怀，加强调研了解青年之需、探索青年之愿，以实实在在的举措解决青年现实问题，用有效的服务来凝聚青年；三是加强对组织成员的正面宣传和事迹报道，用组织成员的荣誉感和归属感凝聚青年。

　　1、建立团组织程序：　　（1）企业民主选举，产生团的负责人，选举的具体程序同党支部。　　（2）向昌平园团工委提出拟建团的申请报告，并于选举前一周时间将选举安排报告园区团工委。　　（3）经昌平园团工委调查审核和批复后，企业团组织成立。　　团组织建设联系人：钮亚敏 联系电话：69718748　　2、建立团组织报告格式：　　关于成立中国共产主义青年团　　XXXX公司支部的请示　　共青团中关村科技园区昌平园工作委员会：　　一、企业名称、企业性质、职工人数、青年人数（35岁以下）、团员人数（28岁以下）。　　二、为了更好地结合企业青年工作，调动广大团员青年积极性，团结带领广大团员青年立足本职岗位成长成才，服务企业发展，特申请成立中国共产主义青年团XXXX支部。　　三、XXXX支部，拟任XXX同志为书记，XXX同志为副书记，XXX、XXX、XXX为委员。（注：若企业团员人数少可只设书记和副书记各一名。）　　妥否，请批示。　　附：1、团员基本情况表　　2、书记、副书记、委员简历　　盖章（党支部或公司章）　　****年**月**日

另外团队成员的思维更是五花八门，即使团队成员就某一项的某一点达成共识，也是短暂的，如果一个团队中的所有成员思维达到高度的统一，那么其实这个团队是一个无效团队，意味着八个人或更多的人在干着同一个活。团队讲究资源互补而杜绝资源重叠，表示只有资源互补的时候才是成本最低的时候，否则即使实现了团队目标，由于成本过高也是毫无意义的。团队也是一个成熟的产品，它分别具备精神层次与功能层次的内容。一个优秀团队更多的不是因为功能层次而结合，而是因为精神层次而结合，正所谓“臭味相投”，“道不同，不相谋”。往往一个好的团队是以功能相结合而以精神取胜。功能是硬件或硬体，而精神是软件或软体，软件或软体是没法打分的，因为它们缺乏标准，更多地就是靠感觉，就是我中国人所谓的“哥们义气”或“一鼓作气”之类的东东。但还是有章可循的，一支团队一般应具备以下六个基本特征：（1）明确的目标。团队的每个成员可以有不同的目的、不同的个性，但作为一个整体，必须有共同的奋斗目标。（2）清晰的角色。有效团队的成员必须在清楚的组织架构中有清晰的角色定位和分工，团队成员应清楚了解自己的定位与责任。（3）相互的技能。团队成员要具备为实现共同目标的基本技能，并能够有良好的合作。（4）相互间信任。相互信任是一个成功团队最显著的特征。（5）良好的沟通。团队成员间拥有畅通的信息交流，才会使成员的情感得到交流，才能协调成员的行为，使团队形成凝聚力和战斗力。（6）合适的领导。团队的领导往往起到教练或后盾作用，他们对团队提供指导和支持，而不是企图控制下属。在当今社会生产和生活中，合作越来越显示出了重要的意义。面对社会分工的日益细化、技术和管理日益复杂化，个人的力量和智慧显得十分微不足道，即使是天才，也需要他人的协助。和尚争功，香火不盛的故事——三个和尚在一所破寺院里相遇。“这所寺院为什么荒废了?”不知是谁提出的问题。“必是和尚不虔，所以菩萨不灵。”甲和尚说。“必是和尚不勤，所以庙产不修。”乙和尚说。“必是和尚不敬，所以香客不多。”丙和尚说。三人争执不休，最后决定留下来各尽其能，看看谁能最后获得成功。于是，甲和尚礼佛念经，乙和尚整理庙务，丙和尚化缘讲经。果然香火渐盛，原来的寺院恢复了往日的壮观。“都因为我礼佛念经，所以菩萨显灵。”甲和尚说。“都因为我勤加管理，所以寺务周全。”乙和尚说。“都因为我劝世奔走，所以香客众多。”丙和尚说。三人争执不休、不事正务，渐渐地，寺院里的盛况又逐渐消失了。议一议：问题组织表现在哪里呢?试图回答下面问题，归纳问题组织的种种表现。1.三个和尚组成的团队目标在那里?2.他们的团队执行力和生命力来自何方?3.他们的团队为什么由盛转衰最终失败?4.他们的团队关键的问题出在什么地方?3.一劳永逸构建理想的团队在这我和大家分享一个寓言，从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根渔竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根渔竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着渔竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着遗憾撒手人间。

　　我们实施网上团支部的方案，分享一下：　　为进一步推进我院试点工作的进行，落实我院上报的“探索利用互联网、手机等新媒体有效开展大学生思想引导的方法”课题，经我院试点工作领导小组研究决定，对07、08、09级所有团支部建立网上支部。　　当今时代，网络已成为每个大学生生活的一部分。在同学们的日常生活中，“校内网”作为一个大学生交流的平台成了大家每天都要光顾的一个虚拟家园。针对于此，建议每个支部在校内网上建立一个网络支部，方便大家的交流，有利于更好地开展工作。　　在校内网上建立支部的可行性分析：　　1、根据调查，几乎每个学生包括老师都注册有校内账号，且登录频繁，平均每天都要浏览一下自己的校内主页，普及面广，较容易实现全体覆盖。　　2、校内网上可以更改状态，支部可以安排专人每天更新，状态可以是活动通知、名言警句以及课程安排等，通过这种新形式开展工作，大家乐于接受。　　3、校内网上可以写日志、上传照片。建立往上支部以后，支部可以在上面写下工作计划、工作总结、会议记录以及摘选一些好的文章等等，供大家分享。一些活动的照片也可以上传到上面，支部团员通过“新鲜事提醒”可以及时了解到支部动态。　　4、支部团员通过更改自己的“状态”，写的日志、上传的照片等可以让支部以及老师了解其思想动态以及日常生活情况，有利于更好地把握支部团员的思想。　　5、校内网可以添加好友，建立好的网上支部以其支部名称命名，然后添加其所有支部成员以及相关老师为好友，也可以让老师及时了解该支部的工作情况。　　网上支部建设要求：　　1、各支部专人负责网上支部建设，“状态栏”内容为活动通知、名言警句以及课程安排等，形式可以多样。　　2、“日志”内容为工作计划、工作总结、会议记录以及摘选一些好的文章等等，供大家分享，要定期更新。　　3、“相册”里要有一个“荣誉陈列室”，把个人或集体所获得的奖状以及证书等拍照上传，其他相册可自主命名，可有“活动集”、“个人秀”、“宿舍展”等板块，可自行设计。　　4、网上支部建设好后，添加孙锦峰老师以及各支部所有成员为好友，也可以添加其他支部成员，让更多人了解自己支部情况。　　5、网上支部的真实姓名为各支部给自己支部所取的名字，注册成功后在个人信息里完善各支部信息，填好支部全称，如“郑州大学公共卫生学院09级1班团支部”。　　6、各网上支部建成后，由专人负责管理，定期更新内容，通过浏览支部成员校内了解支部成员情况，并把情况及时汇报给团支部书记。　　具体方案实施开展：　　第一阶段：10月15日—10月19日，试点工作领导小组研究决定建设网上支部，制定具体实施方案。　　第二阶段：10月20日—10月31日，召开各年级建设网上支部动员会，各支部按照《实施方案》要求建设好网上支部，丰富网上支部内容，期间会有老师检查建设情况。　　第三阶段：11月1日—11月5日，各支部根据网上支部建设情况总结经验和不足，进一步改进网上支部建设。　　第四阶段：11月6日——，各支部根据自身情况，及时更新网上支部内容，保证网上支部有序、良好地运行，切实起到对团员青年的影响作用。　　此实施方案自公布之日起开始施行，各支部认真做好网上支部建设工作，及时反馈工作情况。

团建在指团队活动及团队融合建设，北京有一家大鲸团建比较不错，从策划到执行一站式服务，非常的好

一是举办一次系部运动会。结合大学生干部素质提升和队伍建设的需要，举办党团青年运动会，丰富班级、系部文化体育生活，以团结奋进促和谐、开拓创新谋发展的良好精神面貌。二是挖掘一批行业先进典型。为弘扬党团青年先进典型，树立学习标杆，号召院系各团组织在本系内积极挖掘一批乐于助人、立志成才的优秀青年党团员，广泛开展创先争优秀青年成长事迹演讲会，通过交流座谈和宣传展示等工作形式，引起亲切可学的共鸣，充分发挥先进典型的示范和引领作用，营造“赶、超、比、拼”的良好发展氛围。三是开展一次青年精神大讨论。深化“老青结对、共话发展”工作品牌，组织团员青年参与各院部讲座；开展老青座谈会，听大学老教授、老职工讲自己青年时代的故事，讨论“奉献精神”和“青年精神”，共同感悟。四是开展一系列青年志愿服务活动。将“学雷锋”与志愿服务行动紧密结合，开放社区敬老院、轨交站点、阳光之家等社区各类志愿服务基地，整合各级团组织的志愿者资源，提前预报服务计划，全年深入开展综合便民服务。六是体验一次红色寻访。通过主题参观、社会实践的方式，带领党团干部、党团员青年代表了解我们党成立以年来领导全国各族人民战胜各种艰难险阻的光辉历程，在回顾中加深了解，在对比中提高认识，在实践中收获感悟，增强团员青年对党的深厚感情。广义上的党的建设，指的是政党为完成自身的使命而进行领导国家、社会和提高自身生机和活力的理论和实践活动。狭义上的党的建设，指的是马克思主义政党在马克思主义党的学说指导下进行的领导国家、社会和提高自身生机与活力的理论和实践活动。党的建设是毛泽东总结的中国革命取得胜利的三大法宝之一。党的建设简称党建，它既是中国共产党的一项重要工作内容，也是党的一个工作部门，还是一门学科，在中国哲学社会科学中属于政治学一级学科下的二级学科。党的建设主要包括思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。党的建设是马克思主义建党理论同党的建设实践活动的统一。马克思主义建党学说是党的建设的指导原则。党的建设是马克思主义建党学说在实践中的应用。马克思主义建党学说作为马克思主义的重要组成部分，是无产阶级政党建设的指导原则和理论武器。马克思、恩格斯确立了工人阶级政党建设的基本原则。列宁把马克思、恩格斯的建党理论同俄国革命的具体实践结合起来，形成了一整套列宁主义建党学说。以毛泽东和邓小平为代表的中国共产党人，把马克思列宁主义建党学说同中国实际相结合，形成了适合中国特点的毛泽东建党思想和邓小平建党理论，成功地实施了党的建设的两次伟大工程。在新的历史时期，“三个代表”重要思想建党理论在邓小平建党思想的基础上创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，有力地推进了党的建设的新的伟大工程。

实施党建带群团组织建设，根本在“建”，关键在“带”。要切实改进基层群团工作的内容和方式，实现党、群工作“一体化”推进，做到党的工作与群团工作优势互补、共同推进。（一）坚持组织联建，夯实工作基础1、以健全网络为重点，抓好群团组织组建工作。在加强自身建设的同时，支持工、青、妇组织依照法律和各自章程，根据工作需要，参照基层党组织设置模式，加强基层群团组织建设，形成纵横交错、条块结合、结构合理、功能完备的基层群团组织网络，扩大群团组织和工作覆盖面。 2、以提高素质为重点，抓好“两新”组织党群组织领导班子和干部队伍建设。非公有制企业党组织要逐步建立民主公开、竞争择优的选人用人机制，以公推公选作为重要方法，配齐配强工会、共青团、妇联组织领导班子，把政治上靠得住、发展上有潜力、职工群众信得过的优秀干部，选拔、充实到企业工会、共青团、妇联组织领导班子中，保持领导班子的专业知识结构和年龄梯次结构。全面提高企业党员干部组织、宣传、教育、服务的功能，努力建设一支高素质的党群干部队伍。 （二）坚持工作联动，拓展工作途径 1、建立党群团工作联建机制。由乡党委牵头，工会、团委、妇联部门组成的“党群团工作一体化”建设联席会议制度。联席会议每半年召开一次，沟通信息，交流工作，研究、讨论和解决工作中遇到的问题，也可根据工作需要随时召开；已建立党组织、达到组建工、青、妇组织的非公企业，要以党组织为核心，建立健全工、青、妇组织，做到机构上对应设置，人员上交叉任职，工作上统一协调。 2、加强党群工作指导员的选派工作。采取兼职形式，从乡机关党员干部中选派党性强、素质好、作风正、熟悉党群工作、善于做群众工作的党员担任党群团工作指导员，负责非公有制企业党群团组织建设，重点做好帮助建立党群组织，群团组织、完善党群组织的规章制度，联系企业入党积极分子的培养、考察及发展党员工作，围绕企业生产经营等活动，积极开展党群工作。 3、借助党组织的感召力，吸引党员群众参加活动；借助工会的覆盖面，带动广大员工积极参与；借助共青团的青春活力和创新思维，使活动更有生机和活力；借助各级妇联的优势，聚集区域内高层女性人才。 （三）坚持资源整合，实现共建共赢 1、整合队伍资源。积极发挥现有兼职党建工作联络员、指导员队伍的作用，以非公企业为重点，做好群团组织有关情况调查摸底，组织组建等工作，协助群团组织指导非公企业建立工会、共青团，开展妇女工作，为在非公企业组织中发展党员、建立党的组织创造条件，力争做到党组织、工、青、妇工作在非公企业覆盖面不断扩大。 2、整合阵地资源。基层党组织、工、青、妇组织，在建立党员、团员、职工学习活动阵地时，要有效整合资源，企业之间结成帮扶，做到联建共享。 3、整合信息资源。基层党组织、工、青、妇组织要建立工作定期交流机制，加强信息交流，通过共享党员、职工信息、思想状况、组建情况、工作方法等，相互借鉴，促进各自工作。

团支部的设置应坚持“四个有利”的原则，团支部的设置可以打破地域界限，也可以打破与党的基层组织设置完全对应的形式，实行条块结合，允许多种形式并存。在新的形势下，团中央根据基层团组织建设的工作实践，提出“以组织设置的灵活性保证组织的严密性”为新时期团的基层组织建设的原则，使团支部的设置有利于正常地开展团的各项活动，有利于加强对团员的教育管理，有利于团员在两个文明建设中发挥作用，有利于团员发展工作。扩展资料：合理的组织设置，是开展团的工作的重要保证。要把支部建设成团结教育青年的坚强核心，就必须合理地设置团的支部。团的基层组织，根据工作需要和团员人数，经上级团的委员会批准，分别设立团的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。在基层委员会、总支部下建立支部。如果工作需要，在基层委员会下也可以建立总支部。在一个支部内可以分若干个小组。参考资料来源：海南机关党建——团支部建设

（1）有班子。班子健全，按期换届，支书称职。　　（2）有制度。“三会两制一课”制度（支部团员大会、支委会、团小组会制度，团员教育评议制度，团员年度团籍注册制度，团课制度）健全落实，团员教育、管理工作正常，组织生活注重质量，发展团员坚持标准。　　（3）有活动。贯彻服务大局、服务青年的双服务主题，各项活动坚持正常，团员青年广泛参加，形式多样，形成特色。　　（4）有作用，对团员提出高于一般青年的要求，发挥团员模范作用。有凝聚力和战斗力，把支部建设成青年核心。

团员青年是企业建设的主力军和先锋队，是企业改革和发展的重要力量。因此，重视团员青年的成长和发展是企业发展的源泉，探索如何激励和提高广大团员青年使命感和责任心、积极性与主动性，使他们更好地适应新形势、新任务的要求，踏踏实实干好本职工作，建功立业、为企业发展贡献力量，是需要持续关注的现实问题，是企业管理的重要课题。一、准确把握团员青年的群体特征，做到有的放矢。只有深入了解和准确把握群体特征，才能有的放矢地做好对青年团员的管理。目前，在建筑施工企业员工构成中，“80后”“90后”员工已经占居了很重的比例，而且他们大部分集中和活跃在施工一线，成为企业的骨干力量和重要战斗力。这些年轻人，他们有文化、有理想、有追求，都渴望获得成功，获得社会的认可，他们迫切希望通过自身努力，改变现状，实现自身价值；他们思想活跃、个性突出，有冲劲，还具有较强的创新意识和开拓精神；他们拥有扎实的专业基础理论知识和专业技能，还具有一定的社交能力。从另一个方面来看，由于社会环境的影响以及自身思想意识的限制，他们身上也不同程度地存在着许多问题与不足。主要表现在：好高骛远、自我意识强、缺乏主人翁精神和必备的工作责任感，从而导致了“大事做不来，小事做不了”的现象；在实际工作中个性独特浮躁，缺乏实干精神，缺乏吃苦耐劳的高尚品德；人生阅历不丰富、工作经验不多，遇事欠思考不稳重，缺乏责任意识、服务意识和大局观念。深刻认识这些主要特征，充分发挥他们的优势，不断克服存在的问题与不足，将这支队伍的力量调整、发挥到最佳状态，是实施有效引导与管理的重要任务。二、切实加强团组织和团干队伍建设，强化组织保证。共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，带领着广大青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用。对于企业来说，共青团组织是广大青年团员的共同家庭，是青年人才发挥自身才能、展现自我风采的领导者和组织者，各级团组织的所有行为，直接影响团员青年的思想教育、组织管理、突击作用、业余生活等方方面面。因此，要调动广大团员青年在工作积极性，首先要重视加强各级团组织建设，坚持党建带团建，把团的建设融入到党的建设和企业中心工作中去。充分发挥团支部的作用，利用团支部的管理经验、组织能力，更好、及时地服务青年发展。团干部队伍的建设应该作为其中一项重要工作来切实加强，这是强化团组织力量、发挥组织保证作用的重要支撑。作为一名团干部，首先要提高思想政治素质。自觉加强学习，提高理论素养和政治敏锐性，在思想上、政治上、言论上与我们的党保持高度一致，准确地向团员青年宣传党的路线、方针、政策；其次必须提高业务能力，掌握共青团工作的程序、规律、特征，能够熟练地、全身心地投入到工作中去；还应加强作风建设，在工作上做到求真务实，在生活上做到廉洁自律，以实际行动做好广大青年的表率。三、持续开展教育培训工作，实现正确引导。使命感、责任感、积极性、主动性作为一种先进的群体意识，要靠长期不懈、全面系统的灌输式教育学习。各级团组织要切实负起责任，认真抓好教育培训工作，围绕团员青年的成长成才、进步发展，设置较为系统的培养计划，建立和完善人性化的管理制度，体现企业对团员青年的关怀和重视。要充分创造学习条件，转变学习观念，提高学习兴趣，使大家从“要我学”到“我要学”转变。要定期对团员青年进行业务培训和指导，开展形式多样的专题讲座，组织团员青年进行岗位技能学习，增强团员青年的业务本领和技能，提升团员青年的综合素质。要增强企业文化的引导作用，用文化的力量感染人和鼓舞人，使他们认同企业的价值观念、愿景目标，继承光荣传统，弘扬企业精神，愿意在艰苦的环境中奉献青春和智慧。让他们以主人翁的姿态去工作，关注企业的命运，最大程度地发挥创造潜能。对广大年轻人来说，丰富多彩的活动是激发学习兴趣的重要手段。特别是对施工一线青年来说，他们工作压力大，环境较为艰苦，生活较为单调，团组织应该根据项目现有的条件，充分考虑团员青年的年龄、思想特点，积极开展健康有益的文体娱乐活动，让广大团员青年的身心得到放松。一个内涵丰富的活动，能够起到很强的感染作用，促进团员青年的交流，进而调动大家的积极性。团组织应把重点放在如何创新活动形式、丰富活动内容上来，积极组织开展丰富多彩、群众喜闻乐见的文体娱乐活动，同时，还要探索活动常态化、系统化、制度化、保持连续性的有效途径。将一些传统有益的活动进一步完善，如“青年先锋号”“青年文明岗”“五四红旗团支部”等活动扎实开展，通过活动实现教育目的，增强教育的渗透力、影响力和感染力，让团员青年在活动中锻炼身心，展示才华，使这些传统做法和创新工作都能有效的增强广大青年团员的工作积极性。四、深入进行交流沟通，增强组织凝聚力。基层团干部要满腔热情地投入到团的工作当中去，关心团员青年的工作、学习和生活，注意通过各种正式和非正式场合与团员青年进行沟通和交流，掌握他们的思想动态和真正需要，了解他们想什么、干什么、谈论什么、追求什么，熟悉他们的性格、爱好、特长，把握他们关心的焦点问题。积极地利用兴趣爱好，做好工作转化，“用其所长、避其所短”，努力为广大团员青年的工作创造条件，为他们的成才、成功、成长铺路搭桥，使大家觉得有学头、有奔头，进而在各项工作中出成绩，产生成就感，培育自信心。基层团干部既要做好深入细致的教育工作，又要想方设法帮助解决广大团员青年的实际困难，切实考虑和满足他们的实际需求，多做得人心、稳人心、暖人心的工作，为大家办实事、办好事，为其排忧解难。通过对团员青年的关心和帮助，舒缓他们的工作和生活压力，解决除他们的后顾之忧，使他们感受到组织的温暖与关怀，对企业产生归属感和亲切感，提高团组织的凝聚力，引导大家积极靠近团组织，形成强大的团队协作力量。五、探索建立良性工作机制，激发群体活力。长期的管理靠的是有效的工作机制。要探索建立健全鼓励竞争、奖罚分明，奖评有据的良性工作机制，通过竞争上岗，能者优先的选人用人机制，提高团员青年的竞争意识；通过开展“青年岗位能手”评选、技术比武、劳动竞赛等方式，着重提高基层员工的整体工作能力；要注意增强竞争机制的良性、友好与互动，营造“比、学、赶、帮、超”的局面，为团员青年快速成长进步搭建广阔平台。要把握广大团员青年富有上进心、具备强烈荣誉感的特征，定期对他们做出的工作成绩予以评估与肯定，并给予一定的奖励，建立合理的奖惩制度，健全完善公开、公平、公正的晋升体制。通过这些全方位的机制，激发团员青年的心理动机，唤起他们对工作的高度责任感，激发他们建功立业、奉献企业的积极性和创造性，从而在企业建设中充分发挥他们的智慧与潜能。总之，团员青年是是企业发展的新血液。对企业来说，通过各种积极因素，充分调动团员青年积极性，增强团员青年的集体战斗力，是企业长远发展的重要工作。各级团组织、广大团干部应该认清当前建筑行业的环境与形势，结合自身实际情况，具体问题具体分析，为团员青年营造一个和谐、健康、科学、持续发展的工作和生活环境，搭建一个成长成才的广阔平台。

应该找一个比较有影响力的人做工作，这个才有号召力，并且能发挥他的作用。

组织部不是一个组织活动的部门，它的主要职责是负责对各班团支部团费收缴、团员证的注册及团员档案管理工作。督促支部过好组织生活，对各班团支部组织生活、团队活动的指导和评估。 负责完成院团总支交办的其它事务等等。

新形势下，公司坚持党和团的建设，充分发挥团组织的独特作用。转换过程中的国有企业建设的非国有的股份制企业,公司已经开始了道路基层组织建设与党的建设和联赛,并为企业的发展注入了新的活力。1、坚持党的建设带动，做到两个同步，为团组织发展创造良好的环境。一是实现思想政治教育同步，提高整体素质。公司的党组织注重意识形态的共青团建设,指导共青团开展思想政治工作围绕党的中心工作,吸收联盟干部和优秀团员参与中央组织的学习过程,在学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的带动下，同步提高党员和团员的政治思想素质，使全公司职工的思想统一。党组织的支持下,围绕企业改革的核心内容,提升集团建立了研究劳动法和公司法律,学习新技能、新技术,并组织青年团员学习科学生产技术、现代企业管理技术和一些先进企业的成功经验,在讲座等多种形式,黑板上报纸和经验交流通过宣传和推广,团员素质全面提高。另一方面，在团员中开展了广泛的学习竞赛，将学习成绩与评价联系起来，提高了团员学习科学技术和现代企业管理制度的积极性。二是工作部署、检查监督同步进行，提高管理水平。公司团队成员及部门经理兼任团支部书记。在开展党的工作中，把团的工作放在重要的议事日程上。党组织把握方向,制定青年工作的相关政策,提出了不同时期的任务,在任务和负担和手在任何时候,敦促实施青年工作,动员青年的热情工作,有效地发挥青年创新精神的作用。要把共青团工作纳入党的建设评价的重要内容，使之成为党的基层组织建设评价的一部分。在每个党支部定期会议,党和政府的高层领导人应该亲自询问共青团的工作,听联盟的报告,给予强有力的支持在积累新的经验和应用新方法在联盟的工作,及时帮助解决新问题和在联盟的工作情况,以便联盟建设跟上党的建设,在党的建设自身发展的同时，做好团建工作的监督管理。2、坚持活动，实现三结合，充分发挥团组织在服务企业建设中的突出作用。第一，要把党建和团建结合起来，提高青年工人的技术水平。公司党组织积极支持联盟组织的生产竞赛，选拔方块专家、注塑模具质量专家、科研专家、创意专家、劳动模范等模型模型，并予以公告。公司给予一定的奖励，极大地调动了团员学习和生产的积极性。公司把研究新技术的任务交给了团组织。团支部书记带领团员和青年的技术去调查研究,并进行了科学研究和发展新产品的活动和技术改造,以满足标准,以显著提高生产效率和产品质量的国家标准,并填写具体产品在我们城市的大差距。通过开展活动，提高了青年的技术技能，也提高了青年生产者的技术水平

一是抓品德教育，把培养造就“四有”新人作为学校共青团工作的重中之重。要坚持用“三个代表”重要思想和科学发展观武装青年，牢固构筑广大青年学生强大的精神支柱。要围绕全面建设和谐社会这一目标，引导青年学生勤奋学习、砥砺成才、报效祖国。要加强国情、省情、市情教育，帮助青年学生把爱国之情、报国之志转化为爱我家园的实际行动。二是抓素质教育，把全面提高学生综合素质作为学校共青团工作的重要环节。无德是废品，无才是次品，只有德才兼备才是正品。学校共青团工作要以培养德智体美劳全面发展的高素质人才为中心，协助学校党组织及行政部门做好学生综合素质的教育工作。要引导青年学生树立终生学习的观念，努力学习科学文化知识和法律知识等，不断汲取丰富的知识营养。要注重社会实践对青年学生的教育作用，通过开展青年志愿者行动等活动，拓宽知识面，培育观察力，增强责任感。要针对学校特点和课程要求，结合广大青年学生的思想、学习和生活实际，广泛开展丰富多彩的校园文化活动，潜移默化，寓教于乐，不断提高他们的综合素质。    三是抓优质服务，把切实维护学生身心健康作为学校共青团工作的重要手段。竭诚为青年服务是共青团工作的出发点和落脚点，要增强服务意识，密切联系青年学生，倾听他们的呼声，了解他们的需求，反映他们的愿望，解决他们的困难。要区分不同青年学生群体，提供扎实有效、实实在在的服务，尤其要关心家境困难的学生群体，通过开展勤工俭学、扶贫助学等活动为他们提供帮助。四是抓工作创新，把不断增强团的自身活力作为学校共青团工作的力量之源。时代在进步，形势在变化，随着素质教育的全面推进，教育观念、教育体制、教育内容和教育方法正进行着深刻变革；青年学生作为教育产业的直接消费者，在接受教育的同时，呈现出多元化价值取向、多元化社会需求的趋势。学校共青团工作要顺应时代要求，适应形势发展，就必须要有新的思路、新的视野、新的定位和新的手段。除了要继续巩固校内教育这块主阵地外，更要探索教育社会化运行机制。要积极整合校内外教育资源，加强纵向联系和横向合作，努力建立与市场经济发展相适应的学校共青团工作体系，为青年学生健康成长搭建广阔的平台。      五是抓党团共建，把推进学校党建带团建工作作为学校共青团工作的重要保障。在推进学校党建带团建工作中着力抓好“六带”：一是带思想，学校党组织要指导学校团组织把握正确的政治方向，帮助做好青年学生思想政治工作；二是带组织，巩固和健全学校团的基层组织，把学校团组织建设成为党联系青年的桥梁和纽带；三是带班子，加强学校团干部的教育、培养和管理，提拔重用德才兼备、作风过硬的青年学生；四是带队伍，做好推优入团、推优入党的工作，为党团组织源源不断地输送新鲜血液；五是带工作，尊重青年、相信青年，发挥青年在学校发展中的生力军作用；六是带作风，在学校团组织和广大青年学生中大力倡导务实创新、团结协作、艰苦创业的风气。

中学生交通安全教案 　　安全是最重要的，拥有安全，才能拥有生命。从此以后，我每天、每时、每刻都注意安全。下面是我整理的中学生交通安全教案，欢迎参考! 　　 【1】中学生交通安全教案 　　一、教学目标: 　　1、通过对交通事故的了解提高学生的安全意识。 　　2、认识各种交通信号。 　　二、教学内容: 　　(一)交通事故介绍 　　方法:运用幻灯片展示各种交通事故图片，学生谈观后感受。 　　教师总结:“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高安全意识。” 　　(二)认识各种交通信号 　　方法:通过观看幻灯片了解各种交通信号 　　(三)学习学校对接送学生及车辆的有关规定 　　1、未满12周岁的学生必须乘坐学生接送车上下学。 　　2、车况良好，手续齐全，按时年检。 　　3、未满16周岁的学生不得驾驶电动车上下学，更不准驾驶机动车辆。 　　骑自行车上下学，学生自行车车况要良好，车闸灵敏，车铃响亮;不在校内骑自行车;不骑自行车载人上下学。 　　4、上下学的路上要遵守交通规则，不单手、不脱把、不得扶身并行、互相追逐或曲折驾驶。 　　5、不乘坐农用车、三轮车、货车等不规范机动车上下学;乘坐的二轮车车辆要合格、驾驶人要符合条件，乘坐人要戴安全头盔并正向乘坐，不得反向、侧向骑坐。 　　6、在校就餐者交小麦必须家长送交，不得由学生送交。 　　7、放学或放假后，应先回家向家人报平安，然后再作其他事情。 　　 【2】中学生交通安全教案 　　一、教学目的: 　　为了贯彻落实国家信息部，安全使用网络的倡议，继续进一步搞好我校的网络使用安全教育，减少因网络的使用而带来的负面影响，杜绝网络潜在危险。 　　二、重点内容 　　1、加强网络使用安全知识的学习加强自身使用网络的遵守意识。 　　2、组织各种安全教育活动，增强遵守网络使用安全的意识。 　　三、教育内容 　　1、导入语 　　今天当我们步入网络社会，发现青年与网络之间存在众多的契合点，正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。青年在网络影响下千姿百态，虽然向社会展示了其众多绚丽之处，也令人倍感惊喜。但不少青年网民的失色表现却无论如何不能给社会增辉，不能让人高枕无忧。 　　2、范例内容: 　　内容一青少年用户使用互联网的特征: 　　一、用户开始使用互联网的时间:约80%的用户从1999年或2000年开始使用互联网，网龄大都不长。具体分布如下:1997年以前占6.3%;1998年占14.0%;1999年占36.20%;2000年占43.50%。 　　二、上网地点:58.8%的青少年用户在家里上网，31.5%的用户在亲戚朋友家上网，在网吧、咖啡厅或电子游戏厅上网的占20.45%，在父母或他人办公室上网的占15.0%，在学校上网的占10.8%。 　　三、上网时间和对上网时间的满意度估计:青少年用户平均每周上网时间212分钟左右，如果平均到每日，约30分钟左右。37.0%的用户认为自己上网时间“正好”，认为“比较多还能满足”的用户占12.0%，认为“太多了”的仅为0.7%。31.7%的用户认为“比较少”，18.5%的青少年用户认为“太少了”。也就是说，50%的青少年用户对上网时间并不满足。 　　四、互联网功能的使用:玩游戏占62%;使用聊天室占54.5%;收发电子邮件占48.6%;下载储存网页占39.7%;使用搜索引擎占25.0%;订阅新闻占21，9%;网络电话占14.7%;网上寻呼占14.3%;制作和更新个人网页占12.6%;上传文件占9.4%;公告板(BBS)占9.2%;代理服务器占2.3%。 　　五、用户和非用户对互联网的需求;用户选择“获得更多的新闻”为最重要的需求的比例最高，其均值为3.81(满分为5分，以下同)。以下依次是:“满足个人爱好”为3.74;“提高课程的学习效率”为3.71;“课外学习和研究有兴趣的`问题”为3.67;“结交新朋友”为3.65。最不重要的需求是“享受成年人的自由”，均值为2.8l。 　　内容二网络的影响: 　　一、网络的正面影响 　　1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果;由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教育者和受教育者思想互动的时间，为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。 　　2、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育，学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。 　　3、开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。同样，又可提高青少年综合素质。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力;通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。 　　二、网络的负面影响 　　1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。 　　2、网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青少年在网上公开、坦白地发表观点意见，要求平等对话，对青少年工作者的权威性提出挑战，使思想政治工作的效果往往不能达到预期。同时，上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。 　　3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。有关专家调查，网上信息47%与色情有关，六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息，蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为。 　　4、网络的隐蔽性，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面，少数青少年浏览黄色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。另外，有关网络的法律制度不健全也给青少年违法犯罪以可乘之机。 　　内容三上网青年的各种“症状”: 　　第一，认知上的“快餐--硬结”症 　　对于众多步履匆忙的青年而言，互联网好比知识快餐一样，大大激发了他们急于求知的强烈欲望，在鼠标轻点之间就能立刻在浩如烟海的信息海洋中找到自己所需的信息，从而大大提高了单位时间里的学习、工作效率。而对网上各种时髦展品，他们在好奇心、求知欲驱使下流连忘返，从不审视、怀疑它的构造成份和运转功效，整个大脑于囫囵吞枣之际成了一个受动而麻木的机器，致使许多硬结不但吞噬着青年人本应充满活力和主见的青春大脑，而且阻塞着他们对真知的内化。 　　第二，情感上的“狂泻--冷漠”症 　　对于那些至今尚未完全摆脱父权主义、顺应主义教育的青年来说，虽然在现实中其情感表露总要受到他人及社会的左右，但他们身上被压抑的诸多情感却可以在网络世界中肆意暴发。上网交友，网上聊天、在BBS中高谈阔论成了人们忘记权威压制、排遣孤独，宣泄不满的畅通渠道。只是我们观察到，尽管互联网在一定程度上有助于青年缓解压力、平衡心理、但过多虚拟的网上情感交流无疑让许多青年在放飞情感的同时，总想试图将自己真实的情感深埋心底，不愿向真实世界坦露，并懒得与活生生的人进行情感交流。生活中，这些人沉默寡言、不善言谈、不为世间情感所动，显出一副冷漠姿态。互联网成了一部分人面对现实情感世界的心灵之锁。 　　第三、意志上的“自主--膨胀”症 　　在互联网这一无人管理的区域内，青年人能够以己为中心，以己需要为尺度，完全按自己的个人意志自主地利用网上资源、自主地在游戏中扮演各类角色、自主地设计令人惊叹的“小制作”、“小发明”等等，这种无拘无束，随心所欲的意志自主表现虽然在相当程度上利于青年个性的张扬。但我们也为一部分人在极度的意志自主中其“唯我独尊、唯我是大”的意志膨胀表现所震惊:一些青年仅仅是为了显示自己的个性，总想通过自己的意志自主表现而一鸣惊人，于是利在互联网上随意制造思想和议论的巨大泡沫，甚至为了达到让世人把他当主角的目的而不惜作出损害别人数据、破坏他人网站，侵入别人系统等过激行为，以至酿发可怕的阻塞网络交通的网络地震。 　　内容四充分认识网络发展中的“青年问题”，积极寻求对策: 　　1、充分认识网上思想渗透问题，强化对青少年的教育引导。必须加强对青少年的思想政治教育，以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想教育引导广大青少年，使他们坚定共产主义理想信念，努力树立起正确的人生观、世界观和价值观，强化爱国主义意识和宏扬民族精神。 　　2、切实加强网上文明行为规范的建设。要广泛开展以宣传《青少年网络文明公约》为主题的各项活动，积极引导青少年遵守网络道德，提倡“五要五不”，即:要善于网上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强保护意识，不随意约见网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉溺虚拟空间。努力创造干净、健康、文明、有序的网络环境。 　　3、构建网络和社会互动的青少年教育体系。网络时代的青少年思想教育是一项复杂的系统工程，因此政府、社会、家庭要协作联动，努力做到三个结合:一是要把传统的青少年教育的政治优势和互联网的特征有机结合起来;二是把党、政府和群众团体的组织力量和培养网上青年志愿者的工作结合起来;三是把网站的建设工作与对现有青少年组织和机构运行机制进行必要的改革结合起来，以适应网络发展需求。另外，还要着重加强对青少年的社会化教育，提高青少年适应现代社会的能力，使他们勇敢地直面现实世界，积极投入到改造社会的实践中去。 　　4、培养一批适应网络时代要求的青少年工作者。调查显示，目前青少年工作者中有5.6%的人根本不会用电脑，38.4%的人根本没有接触过网络，这种情况很难适应网络时代的教育要求，所以，我们必须加强对青少年工作者队伍网络技术的培训，让他们尽快掌握和互联网有关的知识和技能，丰富自己的知识容量，改善自己的知识结构，了解青少年的所思所想，这样才能使教育工作更具有针对性。 　　5、开辟更多的更好的青年网站，积极占领网络阵地。目前，大多数青少年网站没有新鲜感、时代感，显得比较呆板，不容易产生强烈的凝聚力和号召力。因此我们要尽快建设内容丰富多彩、形式独特而富有新意的青少年网站，以“主题鲜明、形式活泼、清新高雅、健康向上”的风格对青少年进行正面教育，真正在“以理服人、以情感人”上有所突破。同时，要加强青少年教育软件的开发制作，利用法律和技术上的可行性打击网上违法犯罪现象，走“以法治网”的良性发展轨道 ;

可以。根据查询云南教育局官网显示，安全保卫管理专业可以专升本。安全保卫管理专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的职业素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握安全保卫管理基本知识、专业技能和行业规范及相应的法律法规，具有开展紧急处置工作的能力，能够从事政府机构和企事业单位的内部保卫、安全保卫行业策划与管理的高素质的中高级管理人才。

1.《西昌地区石榴叶霉病的病原鉴定》2010年《植物保护》第1期，第一作者，核心期刊；2.《蔓绿绒属植物上的3个真菌新种》2000年《华南农业大学学报》第4期，第一作者，核心期刊；3.《广州地区天南星科观赏植物几种新真菌病害——I》，2001年《华南农业大学学报》第1期，第一作者，核心期刊；4.《广州地区天南星科观赏植物几种新真菌病害——II》，2001年《华南农业大学学报》第2期，第一作者，核心期刊；5.《石榴“太阳果”病病原研究》，2005年《云南大学学报》第2A期，第一作者，核心期刊，获西昌学院优秀科技论文一等奖；6.《石榴“麻皮”病病原研究》，2004年《云南农业大学学报》第4期，第一作者，核心期刊，获西昌学院优秀科技论文三等奖；7.《拟茎点霉属一新种——花烛拟茎点霉》，2004年《仲恺农业技术学院学报》第4期，第一作者，获西昌学院优秀科技论文二等奖；8.《攀西地区橡皮树两种真菌病害的鉴定》，2001年《西昌农业高等专科学校学报》第3期，第一作者；9.《攀西地区苏铁叶部真菌病害鉴定》，2003年《西昌农业高等专科学校学报》第3期，第一作者；10.《石榴枯梢病的发生与防治初报》，2004年《西昌农业高等专科学校学报》第2期，第一作者。

物流系统的要素构成如下：1、按功能分类：可分为运输、仓储、包装、装卸搬运、流通加工、配送、信息处理；2、按企业运营的不同阶段分类：可分为供应物流、生产物流、销售物流、逆向物流；3、按物流系统的层次分类：可分为物流管理层、物流控制层、物流作业层；4、按物流系统包含的诸要素分类：可分为人的管理、物的管理、财产的管理、设备的管理和方法管理。温馨提示：以上解释仅供参考。应答时间：2021-06-09，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。 [平安银行我知道]想要知道更多？快来看“平安银行我知道”吧~ https://b.pingan.com.cn/paim/iknow/index.html

“不忘初心，方得始终”这句话的大概意思是只有坚守最初的信念和梦想，才能最终实现自己的目标。而最初有一个梦想并不难，但要始终坚持下去却很难。【出处】这句话来自《华严经》的部分经文。【原文节选】不忘初心，方得始终，活着，即是一种修行。不忘初心，方得始终，初心易得，始终难守。不忘初心，方得始终，若忘初心，幻湮迷灭。不忘初心，方得始终，不拒本心，是谓自在。【译文】不要忘记自己的初衷，才能走向成功，生活就是一种修行。初衷很容易获得，但要始终坚守就很难。如果忘记了自己的初衷，就会迷失在虚幻中。不要排斥自己的本心，这样才能自在。【赏析】这句话中的“初心”指的是一开始的梦想和目标，我们需要在追求梦想的过程中保持一颗纯真的心，不断地激励自己，不断地前进，最终才能实现自己的理想。但是初心是容易被世俗所迷惑的，很多人在经历了一些挫折之后就会放弃初心，选择了一条平凡的路。只有那些能够坚守初心的人才能真正成功，得到自己想要的。【创作背景】这句话来源于《华严经》，是佛教中的经典之一。在佛教中，“初心”代表着对生命的本质认识和对人生意义的追求，也是一种坚定的信仰和人生观。这句话告诉我们，只有不忘初心，才能始终坚守自己的信念，获得成功和内心的平静。【注释】不忘初心：始终保持对初衷的追求。方得始终：才能获得最终的成功。初心易得，始终难守：初心容易取得，但需要坚守很难。幻湮迷灭：迷失在虚幻的世界中。不拒本心，是谓自在：不要排斥自己的本心，这样才能达到内心的自在。【生活启示】这句话来自《华严经》，它教导我们在修行中不忘初心，才能够始终不渝地坚持下去，不被外界的诱惑、挫折和困难所打败。不忘初心就是要不断回顾自己为什么开始，对于人生的价值追求、理想信仰和人生意义等要有清晰的认识，这样才能不断调整自己的行动方向，为实现自己的目标而奋斗。生活中，我们常常会因为环境、他人的看法和现实的压力而迷失自己的方向。但只有坚守初心，才能够不被这些外在因素所左右，始终走在自己的道路上。同时，也需要不断修正和调整自己的计划和行动，逐步实现自己的目标。因此，不忘初心的精神，对于我们每个人都具有重要的启示意义。

美声唱法的特点 美声区别于其他唱法的最主要的特点，用一句话来概括就是美声唱法是混合声区唱法。正如前面说过的，美声唱法从声音来说，是真声假声都用，是真假声按音高比例的需要混合着用的。从共鸣来说，是把歌唱所能用的共鸣腔体都调动起来。这种唱法本身有他自己特有的“味道”，特有的音响特色。学习和掌握美声唱法的过程，等于用我们的歌唱训练来制造我们的嗓音乐器。美声唱法所需要的歌唱乐器唱出来的歌声是有他特有的“味道”的。 有人问我美声唱法与民族唱法的界限是什么？怎样训练？我想可以从唱法训练和共鸣的不同这两方面来区分。第一，唱法的训练：如果全面地考虑世界艺术歌唱，这唱法上的区别，是指唱法本身嗓子的力量及其真假声的比例是什么状态，要混合到什么程度，是以真声为主还是以假声为主。第二，共鸣的不同：美声唱法是全共鸣，有些唱法只用部分共鸣，有的不需要唱到那么高，有的不需要唱到那么低，共鸣腔体的运用，用上部、用下部、用中间，这是区别唱法的几个方面。美声唱法是混合声区，混合共鸣，声音真假混合，共鸣同时出现。有的唱法共鸣用得比较暗。 美声唱法唱歌剧时后边咽腔和鼻咽腔用得多，唱音乐会的后边用得少，到高音也不掩盖。这些唱法虽然都叫美声，但是唱不了歌剧，虽然都是专业的，唱法上的区别也很大。在国际比赛中，常遇见这种情况，有的参赛者的歌剧选段唱的非常好，到唱艺术歌剧时，就完全不对了；或者艺术歌曲唱得非常有味，很正，但歌剧选曲唱不好，这些情况都不能入眩唱不同的作品要在唱法上有细微的变化，才能适应作品的需要。另外，在世界上各种唱法就更多了，但不外乎嗓音的使用方法和共鸣的组合法的不同，这两方面各种组合的可能性都有。艺术的歌唱包括很好的民歌，好的歌唱者都是根据所唱的作品选择唱法。从另一个角度考虑歌唱中语言的位置，元音的位置不同所产生的共鸣也不同。有些唱法希望保持元音的位置不变，从低到高保持元音不改变，保持共鸣的统一，甚至唱华彩部分，咬住原有元音不改变，绝不允许到高音用A来代替原有的元音。 美声唱法于戏曲唱法 老一辈歌唱家向外国人学习美声唱法，学习了美声的发音、共鸣和外国语言唱法，他们学的多是外文歌曲，因为外国人教声乐不会中国语言，更不懂中国语言的讲究。因此，有些老一辈学美声的歌唱家唱中文歌曲往往咬字不够好，吐字不清楚。解放后声乐界探讨土、洋唱法的过程中，有人提出美声唱法吐字不清的问题，美声唱法开始研究中国语言唱法。在这方面特别需要向民族传统吐字学习，尤其需要向单弦、京韵大鼓这些说唱音乐学习。说唱艺术的吐字完全可以用于美声唱法的语言中。北京的单弦不离开说话的基础，怎么唱，不论多高多低还在说话的范围，这是牌子曲的审美。同样是说唱音乐，京韵大鼓相对地比牌子曲共鸣多些，声音在某种意义上脱离了说话。单弦牌子曲几乎跟说话一样，比说话夸张些，京剧就更夸张了。咱们习惯了这些个唱法，但其实你仔细听各剧种的语言跟说话已不一样了。京剧已经有一套共鸣的办法，老生更接近语言，“a”更白些，“i”用脑后音，声音那么靠前那么亮。“i”到高音就要用脑后共鸣了。咱们在发“i”音时喉器位置高，发“u”音时喉器位置低。大夫看嗓子时要求发“i”音，，因为发“i”音时喉器上来了，容易看到声带。京戏的“a”，一点多余的音也没有，一点没有音包字，唱“i”元音时，跟说话不一样，声音从后边出来。语言夸张到什么程度，扩展到什么程度，也决定于方法的不同。在美声唱法中，男声不存在像老生那样的唱法，老生用真声的比例多。女声更接近青衣，指的是真声假声混合的程度，主要区别在共鸣腔体的运用上。尽量解放你可能用得上的共鸣，当然这里有个审美的问题，用太多的共鸣就不自然了，既要用好共鸣，又要用得自然，这得有适当的尺度分寸，可是艺术很难用几尺几寸来衡量。各种类别、各个时代不一样，各种风格、各种形式也不一样。歌剧、艺术歌曲、清唱剧在美声唱法中有各种不同的用法，这需要用歌唱的感觉和灵敏的听觉去辨别。总之，美声唱法是混合声区，这种唱法在真声的基础上，随着音高的上升，假声的成分逐渐增多而变得以假声为主。要利用更全的共鸣，男女、高低的唱法是统一的，这是美声唱法的最大特点。 我国戏曲声部的划分不是按男高、女高、中音、低音；而是按行当，各个行当有各行当的唱法，不同的人物，不同的行当唱法是一样的。在戏曲中，某一类人物是指正面人物、反面人物、丑角等，他们的唱法是不样的。美声唱法表现各种人物，正面人物、反面人物在唱法上是一样的，但是唱出的人物性格是不一样的。美声唱法是高低声部不同，戏曲唱法是行当不同，高低差不多，例如：老生与黑头唱法不一样，但音域差不多，黑头稍低也低不了多少。老生张嘴就是A2，一个弯上去就是B2。行当不一样，唱法就不一样。在我国传统的戏曲里没有真正的重唱，因为我们没有和声的基础，后来样板戏写了和声，那是尝试，传统戏曲不是这样。关于唱法，可从各个角度来说，嗓子的用法可以有各式各样的，共鸣状态的选择可以有所不同，从语言的形状，加上带共鸣的语言是什么形态，就可以区别是什么唱法。民歌也好，戏曲也好，都有唱法的区别。我们声乐教学会涉及到不同声部，不同唱法，如果美声、民族什么都教，我想这样谈这些问题也许会有些帮助。因为这里唱法上的关系都是一样，但共鸣的比例不一样，唱出来的音响也不一样。 美声唱法的学派与风格 有学生问我怎样区分美声唱法的学派，我想世界上只有两大学派，一个是好学派，一个是坏学派。我倒想讲讲风格问题。唱不同风格的作品，选择曲目不一样；风格不一样嗓子的用法当然不一样。但从技术本身来看，俄罗斯学派有好有坏，意大利学派也有好有坏。1988年在意大利那坡里举办玛利亚·卡拉斯国际声乐比赛，请我当评委，比赛结果进入决赛的10个人中，唯一的男声是一名日本的小嗓男高，还没有高音，整个比赛中连一个像样的男声都没有。意大利的声乐学派也有好与不好之分。真可惜呀！虽然美声唱法出自意大利，但有些老师完全不是传统的意大利学派，去意大利学习的人想找个教美声唱法的优秀的老师很难很难，歌唱的好与不好有唱法问题也有风格问题，譬如：俄罗斯有些唱法口腔用的比较多，尤其是男中音。这是他们语言的特点，也不绝对是方法好坏，不完全因为用他们的作品、他们的语言、训练出来的就是这个味儿，其中有方法问题，如果方法不改，唱其他国家的作品也是这个味儿。现在科学这么发达，又这么方便，人与人的关系就更近了。维也纳放一个新年音乐会，全世界都听得见看得见了。同时，谁也不比谁先知道。学派的距离越来越近了。如果说有区别是语言和风格上的区别，因为风格不同，要求的技术方法也有区别。 要掌握原则，也须灵活运用 关于歌唱乐器使用问题，好的真好，但也有各式各样的好，好的并不绝对一样，这是一般规律。总的原则是唱什么就该是什么味儿，唱自己的民歌，你可在语言和共鸣上选择哪个多点，哪个少点，老百姓更喜欢语言比较亲切感情更健康的演唱。歌唱乐器使用有多种方法，但原则上是不能付出太多代价，尽量做到非常省力，既知道该怎么用方法，又不费劲，这种方法就是好的。大的原则清楚了，小的问题可以调整，语言问题更是这样。德国人比较重视语言，他们对歌剧或艺术歌曲的要求也不一样。我跟一个卖唱片的外国人一起听一张唱片，是Perttile唱的，他是继Caruso以后在Seala唱主角的，卖唱片的外国人说他唱得有点“冒”，我说我喜欢；卖唱片的又说“关”（指进高声区的“关闭”也叫“掩盖”）得太多。外国人各有各的喜爱，民族的审美也不一样。所以，允许我们把美声学到手，按我们的办法唱，让它符合我们感情的需要。但一定要合理，你说我要创新，如果违背了科学的方法，那你自找麻烦，在合理的范围内，你可以创新嘛！包括掩盖，那时为唱意大利歌剧用的，为唱好我们自己的东西，我们可以改嘛！为什么不可以？既要掌握原则，也可以灵活运用。但有些基本的原则，你违背到不科学的地步，自己会吃亏的。 咽部力量在歌唱中的作用 在开口音练习的过程中，要密切注意声音移动的位置。移动的位置大了，声音会虚，移动距离小了，声音会挤。在做这个练习时，一定要做到定点歌唱。在中间的声音，起音也要在中间，这样才能把握声音的准确性。 把握了声音的准确性后，再去体会唱高音时利用软腭提起带动咽壁的力量，形成强大的拉力作用，使高音具备穿透能力，产生振撼的感觉。 但是，如果 适度地运用咽音是关键。全部拉紧咽壁演唱，声音会过硬过亮，缺少歌唱性。用少了咽音的力量，声音会空洞，没有支点和拉力的感觉。 我个人认为咽音在歌唱中是必不可少的一部分。但是过多地拉大拉亮，效果并不理想。那样会缺少本人真声的魅力。柔韧性不够，灵巧性不突出，缺少通俗歌曲中特有的不同方式的表现力。如果能够根据歌曲不同力度的需要。适当运用咽壁力量，那么，在演出中会起到锦上添花的作用。

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2022年医疗机构药品管理法的培训目的是：加强药品管理，保证药品质量，保障公众用药安全和合法权益，保护和促进公众健康。药品管理应当以人民健康为中心，坚持风险管理、全程管控、社会共治的原则，建立科学、严格的监督管理制度，全面提升药品质量，保障药品的安全、有效、可及。

1、遇强对手，以围代打。如果你自身的体量非常小，其实不需要担心和巨头的竞争，你恰恰需要做的是以围代打，围绕在巨头周围，蚕食原本属于巨头的客流。2、实力相当，声东击西。降低几类敏感性商品的价格，假装要打价格战，从大品类上找出敏感性最强的产品，降低价格让对方跟价，典型案例可以参考京东VS国美，京东VS当当，当然，这个策略争取的是时间差和顾客的印象分，假设后来有一天对方也反应过来了，也不要紧，顾客心里的印象已经建立起来了。所以，实力相当的时候，抢占先机很重要。3、隐性对手，知已知彼。竞争渠道无处不在，比如朋友圈微商、团购社群等等，这些看不到的竞争对手更可怕。你要随时了解你所在商圈里的消费结构变化。在各种需求场景建立你的信息点，时刻了解这些流动的信息，在流动信息的关键点上建议属于你自己的连接。

　　读完一本书以后，相信大家的收获肯定不少，何不静下心来写写读后感呢？那要怎么写好读后感呢？以下是我整理的《世说新语》读后感3000字，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　《世说新语》读后感3000字1 　　最近有好几个朋友跟我说喜欢我的关于《幽梦影》的读书笔记，其实中间有些是开玩笑写的，他们说描述得还蛮准的，我觉得大家看了高兴就好。今天上午泥巴问我说我自己像什么，我说像魏晋文章吧，样子很端正，内心很自由。 　　既然大家喜欢，我就慢慢地把我另外一些读书笔记放上来，但是可能没有那么有趣，也比较多是关于文学和历史的东西，而且我打字慢，没有耐性，所以速度应该不会快。 　　同时我也会推荐一些我看过的不错的，对我有影响的，与之相关的文章给大家，跟我最好的朋友们分享读书的快乐。 　　《世说新语》的《容止》是我大学毕业论文的研究题目，是我在整本书里面发现的最有意思的一篇。当初在选题的时候，我原本没有打算写这个主题，但是按照我的个性，写我最想写的篇目说不定会“出界”，最后从我的兴趣角度选了《容止》这篇。我的论文完全是从技术角度来分析的，不用涉及太多的立场问题，也没有太深入，充其量就满足了一下自己的兴趣。最后在写论文的过程中，还蛮开心的，有点意犹未尽，但是论文的分数很一般。 　　而整本书一共有三十几篇，我都有写一些笔记。有些写得很长，反正全部打进电脑里面应该是个漫长的过程，所以做一点，是一点，看看最终可以做到哪一篇。 　　依旧沿用世说新语一贯风格，以问答的形式、简洁的形式对当时名流进行评价。而评价的不仅是品德、才能，还有精神、气质、修养等多个方面。正如人的躯体可以腐朽而人的精神却可以长留天地一样，此书也因为记载下那些风神俊秀、气度宏伟的人物而流传千古，常读常新。从前三则故事中就可见出本篇体例： 　　第一则说的是陈仲举、李元礼二人不相上下，人们莫衷一是。蔡邕认为，陈仲举“强于犯上”，李元礼则对部下严格，而犯上难，“摄下易”。于是当时的人把陈仲举列为“三君之下”，把李元礼列为之首。 　　从这则故事可以看出，评价一个人也并非一事，要目光如炬，还要拿出有说服力的证据。 　　凤雏庞统与伏龙诸葛亮齐名，但在流传下来的功绩、故事远没有诸葛亮多。第三则故事，顾劭请教凤雏，自己和他相比如何，后人可以从凤雏自己的回答中了解知道凤雏是何许人也。凤雏认为，自己在早就化育社会风尚，与时代起落沉浮方面不如顾劭，而在讨论王霸事业的各种策略，观察祸福的契机关节上面，顾劭不如自己。由此可以推断，顾劭只是一般的官员而已，而庞统足可以成为政治家、哲学家。如果用围棋来比喻，顾劭是一般九段棋手，而庞统则是超一流棋圣。 　　世说新语的语言多用口语，因而很鲜明、清新、生动。比如把诸葛亮、诸葛瑾、诸葛诞三人，“于时以为蜀得其龙，吴得其虎，魏得其狗。”“狗”并不是贬污之意，按照文中解释，“知古人之视犬，仅下龙、虎一等”。 　　说到书的本身，《世说新语》主要记录的都是魏晋人士，很少写到吴蜀两地，这两个地方比起建安，少了很多风流气象，也许是还没有怎么开发，多是蛮夷之地，诸葛亮要七擒孟获才搞得定一个小地方，说明当时的西南是相当难治理的。而北方经过两汉的开发，虽然饱经战乱，但是经济上相对富足，还是蛮多文化活动的，曹操几次发布《求贤令》，在他的周围也聚集了一大批文人，也出了些不错的文章和诗文。 　　魏晋多战，北边疆域长治不安，曹丕和司马家的人都是通过不正当的手段登上帝位，所以不能以“忠”治国，只好大大地推行“孝”，治国的理念就好像不能像两汉那样完全利用儒家的思想，相对比较自由。同时可能由于长期处于战争的状态，也有可能是因为曹家人和司马家人的性格，宁可错杀，绝不放过，魏晋流行肉体消灭，就是不管怎样，先杀了再说，快刀斩乱麻，少了很多麻烦，所以魏晋名流得善终的很少。 　　在这种大背景下，魏晋人的个性和这个时代的风尚就变得相当有意思。一边追求功业，一边注重享乐，一边感叹人生太短促，一边炼丹服药求长生，他们可以一边进行最奢华的享乐，又在同时涌上很虚无的悲伤。男人都抹粉，装娇弱，带花囊；女人则追着漂亮的男人满街跑，总之很有趣。 　　在写魏晋的文章中，我是很喜欢鲁迅先生的这篇文章的，推荐给大家看看，题目很复杂，叫《魏晋风度及文章与药及酒之关系》，非常有名。他比我阐述的透彻多了，也高级多了，我只是觉得好玩，我对魏晋的理解很多都源于这篇文章。而鲁迅先生是魏晋文学和历史的专家，他有在《中国小说史略》一书中专门写《世说新语》的一篇，我稍后再介绍，这次要放上来的是他的一篇演讲稿，更加口语化，是一篇很可以用来帮助理解魏晋历史背景和文化的文章。每次看他的文章，都会觉得，写得真好，我什么时候才可以写得这样好。其中介绍的书都很值得去读，而且他对曹操的评价在那个时代应该是具有开创性的。再就是他的文章后都有很详细的注解，非常大的工作量，很严谨的态度，让人非常敬佩。 　　今天读《世说新语》又读到这么一则，觉得挺有意思，特抄录如下： 　　“蔡洪赴洛，洛中人问曰：‘幕府初开，群公辟命，求英奇于仄陋，采贤俊于岩穴。君吴、楚之士，亡国之余，有何异才而应斯举？"蔡答曰：‘夜光之珠，不必出于孟津之河；盈握之璧，不必采于昆仑之山。大禹生于东夷，文王生于西羌。圣贤所出，何必常处。昔武王伐纣，迁顽民于洛邑，得无诸君是其苗裔乎？"” 　　每读古文，古代人物的才思敏捷巧舌如簧出口成章的本事总是令我叹为观止。曹植、诸葛亮等妇孺皆知的人物自不必说，就说这则中提到的蔡洪，在我的印象中似乎算不得什么人物，可口才却甚是了得。蔡洪初到洛阳，不免有人欺生，讥讽他是来自偏远地区的乡下人，乡巴佬，而且还是亡国奴，有什么本事到我们这里来争饭吃？且看好个蔡洪，不慌不忙，应对自如。先打个比方，夜光宝珠不一定都出自于孟津之河，一个巴掌都握不过来的璧玉——可见其价值连城——也不一定都得去昆仑山去采。言下之意很清楚，就是说好东西，有价值的宝贝哪个地方都有，你洛阳有人才，我吴楚之地就没有？我蔡洪就是也。真是狗眼看人低！接着举例论证（对不起，教语文教出毛病了，张嘴就是酸溜溜的术语）：再看人家大禹、周文王，算不算人才，他们都是哪个大地方的人啊？都不是嘛。大禹生于东夷，文王生于西羌，地方都很偏嘛。可见，小地方也是能藏龙卧虎的。圣人贤人哪里有个固定的出产地呢？所谓“英雄不问出处”，我蔡洪吴楚之士怎么啦？最后反戈一击，雷霆万钧：你们觉得自己出身不错是吧，觉得是洛阳大城市的人有优越感是吧，“昔武王伐纣，迁顽民于洛邑，得无诸君是其苗裔乎？”想当年，武王是把“顽民”迁进洛邑，说不定你们的祖先就是那些“顽民”，你们也不过是“苗裔”，还不如我呢，有什么可拽的？至此，一场完美的反击战落幕，蔡洪同志大获全胜。 　　综观整个过程，蔡洪也不过说了三句话，却句句出之有据，结结实实，入木三分，不容人辩驳。而且，三句话三个角度，辩论技巧高明之至。想衷心说一句：蔡洪同志，youaremy偶像！ 　　《世说新语》读后感3000字2 　　近来，高三毕业班的工作逐步接近尾声，我也终于静下心来好好地学习了《世说新语2·刘墉教育秘笈》一书，颇有齿颊留香、余味悠长之感，自觉受益匪浅。 　　《世说新语》在我国——韩国也有一定的认识，地位。学这门课前我只知道它的书名而已，可通过这门课我才学到它所提到的东西。对一名留学生来说读一本中国的文学品是非常不容易的。《世说新语》这本书实在很难，但我个人认为，作为学汉语的，学中国文化和文学的非常值得读一读。《世说新语》是南北朝时期（公元420年——公元581年）有关东汉到南朝刘宋人物轶事的杂史。 　　作者是宋的临川王刘义庆（公元403年——公元444年），梁朝的刘峻（字孝标）作注。在汉代时，刘向曾写《世说》，但已散失。《世说新语》原名也是《世说》，所以为和刘向的区别，又叫《世说新书》，宋代之后改为现在这个名字。编著者刘义庆（403——444），南朝宋宗室，袭封临川王，曾任荆州刺史、江州刺史等职。《宋书？宗室传》说他“爱好文义”，“招聚文学之士，近远必至”。著有《徐州先贤传赞》九卷及《典叙》、志怪小说《幽明录》等。刘义庆以前的志人（轶事）小说有晋裴启的《语林》、郭澄之的《郭子》等，均已散佚。《世说新语》虽被保存了下来，但近代学者根据唐写本残卷考证，亦经后人删改，与原貌已有很大出入。 　　刘墉，是一双优秀儿女——刘轩和刘倚帆的成功父亲，也是台北青少年谘商中心的创办人，对于当今时代受教育的主体“新新人类”确实是了解深入，并且有前卫的理论、丰富的经验，更用积极的行动践行。全书总计48篇，内容丰富，有日常沟通的技巧，有特殊事件的处理，有学习方法的建议，也有心理健康的指导，生动实用，深入浅出，轻松幽默如话家常，谆谆教导又似醍醐灌顶。对于受教育者“新新人类”来说，本书确能引领他们认清自我，规划自己的人生，一步步走向成熟；对于教育者尤其是老师来说，确能指导我们更好地履行人类灵魂工程师的职责，担负起培养新一代社会接班人的重任。 　　全书首起尾合，浑然一体。第1篇主要交代了教育对象的两个特质：第一，新新人类的平均寿命长得多；第二，新新人类要面对瞬息万变的世界。第一个特质意味着新新人类必须坚定终生学习的理念；第二个特质决定新新人类的个人意志品质，观念灵活，转变得快，适应得快。熟悉了教育对象的特质，才能因材施教、因时施教、因地施教，这是前提。第48篇则言简意赅地总结了教育新新人类的终极目标和根本方法（原则），教育的终极目标时“更懂事、更成熟、更体谅、更宽容”“行善、助人”“活得更积极、更快乐”，教育的根本方法（原则）是“教‘新新"人类做‘心心"人类，有爱心”。我以为，生活的目的.是积极、快乐，教育的目的更该是积极、快乐。哭着过是一天，笑着过也是一天，何如“微笑每一天”？教育新新人类是用“心心”来完成的。 　　从《世说新语》的某些分篇中，可以看出刘义庆编著此书时的倾向性。如《德行》、《政事》、《方正》、《雅量》等篇，作者对其中的人与事大抵采取肯定的态度；《任诞》、《简傲》、《汰侈》、《尤悔》、《惑溺》等篇，则对所写人与事多持否定态度。其他各篇，虽然从题目中看不出明显的态度，但行文中仍有其倾向性。大体来说，刘义庆对汉末一些名士，都是歌颂或赞赏的；对魏晋的清谈家则有所肯定，也有所否定。如他比较赞赏的晋代乐广等人，尚清谈而又不违背“名教”；至於象阮籍等蔑视“名教”的人，则被斥之为“狂诞”。 　　第2篇至47篇，刘大师具体地谈到了教育新新人类的案例及方法，不只是教孩子如何考高分，更是使孩子们快乐、追求并体验成功，在“德智体群美”五育均衡发展，适应未来的时代。每一个案例都阐述了很多值得我们每一位教育工作者深思的理念和方法，下面我试举几例。 　　什么是成功？这是教育的出发点。真正的成功不是所谓的考高分，而是“从生下来起就能快乐、健康、积极地过好每一天”，“每一天都有收获”，“每一刻都在寻找快乐”。正是从这一角度出发，教育才变得灵动深入了。当然，这实在是一种理想状态，真正实施起来恐怕是要饱受诟病的。惟其如此，我们的教育才更需要我们去努力地贴近本质。 　　教育是施教者和受教者之间的对话。对话如何达成效果的最大化？“拥抱是心灵的沟通”，看似肉麻，实则切实有效，大家都很熟悉，我校高考文科考生进入考场之前，很多都和自己的科任老师、班主任握手甚至拥抱。其实，这哪里是握手、拥抱呢？这分明是一次心与心的碰撞，是一次心与心的无声地交流啊！效果如何？学校的高考成绩便是明证。多弯下腰来和孩子说话，多低下头来和学生说话，这才是交心、和谐的切实有效的方式啊。 　　“别为孩子‘擦屁股"”！很多家长、老师，其实都有一种想法，怕孩子太小，阅历不丰富，办事没经验，所以，总是不敢放手，偶尔放手，还总是跟着身后，帮着擦未净的屁股。一直这样下去，孩子何时才能长大？正是因为孩子还小，所以需要加强磨练，丰富阅历，增长经验，逐步走向成熟。在磨练的过程中，犯错误在所难免，需要关注的是：错误犯了以后，谁该面对错误，如何面对错误？勇敢地担当，才是我们应该教育孩子一定要树立起来的意识。“父母之爱子，则为之计深远”，古人很早就意识到了这一点啊。 　　对有些历史人物，他虽然并不赞成，但对他们某些行动，却又持欣赏的态度。如对西晋末年“清谈误国”的王衍，有时也赞赏他不和人计较的“雅量”；对桓玄则称其早慧。总的来说，他还是依据世族士大夫的道德标准来评价人物的。《世说新语》中所记载的人物言行，往往是一些零星的片断，但言简意赅，颇能传达人物的个性特点。如《雅量》篇写祖约和阮孚两人的优劣，只通过祖约料理财物和阮孚为木屐上蜡的两个细节，显示出一个是吝啬的守财奴，一个只是出於对木屐的癖好。淡淡几笔，人物性格就跃然纸上。 　　《忿狷》篇写王述性急，吃鸡蛋时用筷子刺不破壳就发怒，以至用脚踩，还放口中嚼破后吐掉，寥寥数语，把他当时暴怒的状况生动地表达出来。在《世说新语》中，记言论的篇幅比记事的更多些。记言方面有一个特点，就是往往如实地记载当时口语，不加雕饰，因此有些话不很好懂。如《政事篇》记载王导对几个“胡人”弹著指头说“兰阇兰阇”，就是一句“胡语”；《排调篇》又记载他当著刘惔的面说“何乃渹”，“渹”是吴语冷的意思。此外象“阿堵”、“宁馨”等当时的俗语也屡次出现。它在记言方面的另一个特点，是常常能通过几句话，表现人物的性格。如《简傲篇》写桓冲问王徽之做什么官，他回答说：“时见牵马来，似是马曹。”又问他有几匹马，死了多少，他都答不上来，却用《论语》中的话来答对，活画出世族士大夫们狂放而不切世情的特徵。 　　《尤悔篇》载桓温自言自语地说：“作此寂寂，将为文（晋文帝司马昭）景（晋景帝司马师）所笑。”接著又说：“既不能流芳后世，亦不足复遗臭万载耶！”这几句话，也活画出一个野心勃勃的权臣的心理。后一句话是内心自白，很可能出於传说和想象。书中还有一些反映人物心理的语言，也很生动传神，如《忿狷》篇写王恬对王胡之发火，王胡之握著他手臂说：“汝讵复足与老兄计耶？”王恬拨开他的手说：“冷如鬼手馨，强来捉人臂”。言语间表现出一个很冷静，一个在狂怒，都很形像。《世说新语》的文字，一般都是很质朴的散文，有时几如口语，而意味隽永，在晋宋人文章中也颇具特色，因此历来为人们所喜读，其中有不少故事，成了诗词中常用的典故。读了一遍《世说新语》，内心颇感世事沧桑。 　　在这纷繁的世界上，保持一颗平常心是何等重要，可想而知。我非常欣赏那些在乱世中还能力挽狂澜的人物。这些人物都有自己独特的才能。我欣赏他们的个性。也许有的人会说这些人都太怪异了。是的，我也承认他们的行为怪异。但我更看重的是他们的能力。我欣赏他们的魄力。读过这本书我感觉到自己的行为的不随意。当然我愿意做一个真正的自己。做我自己。这本书中有许多经典的故事值得大家去深思回味。我愿与大家共同分享我的读后感。我觉得这本书中的许多事情似乎在我们身边发生过一般，只不过这些事离我们太遥远罢了。但是我在这里要说的是我最近发现在我们的生活中几乎还会发生世说新语中所述的事。这是我读后所有所思的地方。这本书中的故事有启人深思的地方。 　　《世说新语》读后感3000字3 　　初中时听说刘庆义的《世说新语》，直到大学才通读了一遍，读之不忍释卷，深深地被这本书吸引，一桩桩小故事，一个个栩栩如生的人物，如行林荫道上姹紫嫣红令人目不暇接。现在又重新从市图书馆借了本来看，如同老友相见，分外亲切。孔子说：述而不作，这述又何尝不是作？王夫之主张“六经注我”，也就是用自己的话语体系去阐释六经，旧瓶装新酒，经典著作就是一张皮，每个人都在上面衍生出许多毛毛来，西方有谚：一千个读者就有一千个哈姆雷特。 　　《世说新语·文学篇》中所谓“文学”是指文章学术，辞学修养，也包括人生态、处事原则。这一时期文学雅士们以清谈为主要内容，以辩论为主要方式，对佛、道、玄学进行了融合理解。这当中所体现的包容和学术研究精神，值得我们用心研究，用心学习。 　　阅读《世说新语·文学篇》，更多的感触是古人的那种良好的学习态度和浓厚的学习学习氛围。其中让我感触颇深的一段记载是说郑玄的故事。 　　“郑玄家奴婢皆读书。尝使一婢，不称旨，将挞之。方自陈说，玄怒，使人曳箸泥中。须臾，复有一婢来，问曰：‘胡为乎泥中"？答曰：‘薄言往槊，逢彼之怒"”。 　　这段话的意思是说：郑玄家的佣人都喜欢读书。有一次，郑玄觉得他的奴婢干事不称心，准备用“家法”惩罚。这位婢女认为自己冤枉，想加以解释说明；但恰逢此时郑玄盛怒，于是就叫人把她拽到院中的泥地里。这时，恰好另外一位婢女走来，见此而问：你为什么站在泥地里？她问话时引用了《诗经·邶风·式微》中的“胡为乎泥中”一句。被斥责的这位回答时则引用了《诗经·邶风·柏舟》中的“薄言往槊，逢彼之怒”，用来解释说：我本来是要向他(郑玄)说明清楚的，谁知正好赶在他生气的火头上。 　　这里且不论郑玄的不论是非的火爆脾气，郑玄家里的学习氛围更是让人叹服，虽是“婢女”，却能那么娴熟地引经据典，且诙谐隽永、恰如其分。说是“近朱者赤，近墨者黑”的缘故吧，但是想到更多文人的事迹时，又不尽然，这里让人更多的是感受到郑玄为学成就之高，连家里的佣人也极富文化修养，郑玄的学术修养更是让人钦佩。这又不禁让人想到现在学生的学习状态，中华文明源远流长，作为一名中国人，我们更应当继承和弘扬这笔宝贵的精神财富，将民族精神发扬光大，同时为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。 　　根据《世说新语·文学篇》的记载，古人自身所营造的浓厚的学习氛围却是真的让后人为之惭愧不已。文人为了探讨学术知识，竞相辩论，互相学习，取长补短，这种胸襟和气度也是后人鞭长莫及的，然而，这种涵养却是我们现在做研究和国家发展必不可少的一种精神，只有在互相努力地前提下，才能做到事半功倍，让各自的研究做到飞跃性提升，也为我国强国之路的发展，伏下强有力的一笔。 　　未及弱冠的王弼前往吏部尚书何晏所设宴请有名望的宾客宴会，何晏把客人谈论最精彩的部分告诉他，并问道：“此理仆以为极，可得复难不？”(我认为这个道理讲的很对，还可以提出质疑吗？)面对前辈，初生牛犊不怕虎的王弼依然提出质疑，然而在座宾客无人能对答，王弼自问自答，反复论辩多次。何晏并没有因为王弼的出色而大怒，王弼也博得了在座的钦佩和敬仰。可以说王弼的行为在现在看来就是出尽风头惹人嫉妒的情景，而何晏等老一辈的文人却并没有因此排斥王弼，而是忘记年龄，虚心学习，可以说这种思想将有利于更好的促进学术的进步，也更有利于培养新的文化传承者，这样的胸襟和气度，这样让人折服的学术气息，让人向往，更应值得我们每一个人的深思。 　　太尉王夷甫见阮宣子时问道：“老子、庄子与儒家的教化有什么异同？”回答说：“将无同？”太尉很满意，便任命他为掾官，世人称他为“三语援”。而卫玠嘲笑他说：“一个字就可以调用了，为何用三字！”宣子说：“只要是众望所归，也可以不说话而调用，一个字都是多余的。”于是两个人成为了朋友。宣子没有因为卫玠的嘲笑而恼怒，而是用巧妙地语言说服了卫玠，两人在这一问题上进行学术性探讨，并没有个人恩怨的纠纷，也更加体现了文人的学术氛围和宽容的学术胸怀，这一点是尤为可贵的。 　　魏晋时期文人雅士的交往更多的是建立在学术、思想上的。博学多才的人更多的得到人们的结识和尊敬，对当时魏晋时期文化等各方面发展是一种促进，也值得后人在这一点上效仿。特别是对于文人的学识修养方面，更多方面引人深思。 　　殷浩、孙盛、王濛、谢尚这些名士，都聚集在王濛家里。殷浩与孙盛共论《易》，孙盛自以为他的发言是最合理的，不可一世。在座各人都不同意他的说法，又不能说服他。王濛叹着气说：“假如刘真长来，一定会制服他。”孙盛也意识到自己不如刘真长。等刘到来时，孙盛简略的说了刚才所说的理由，语气已大不如前。刘真长讲了大约二百多句，言辞及提问，都简明扼要，孙再无法回答。由此可见，学者们的辩论更多的在于互补，激烈的辩论更多的体现了文人对知识的渴求，这一方面是我们更应当看到的，也是我们应当极力推崇的。 　　孙安国到中军将军殷浩处一起清谈，两人来回辩驳，都无懈可击。侍人把端上的饭菜热了好几遍也顾不得吃。双方奋力甩动拂尘的毛全部落在了饭菜上，宾主竟然到傍晚也没想起吃饭。殷浩便对孙安国说：“你不要做硬嘴马，我就要穿你鼻子了”孙安国接口说：“你没见挣破鼻子的牛吗，当心人家会穿你的腮帮子！”当辩论激烈到这种程度时，更加的感叹学者们幽默诙谐的言辞，同时，双方的学术精神更是让人由衷的佩服。 　　当然这当中更多是体现了文人多知识的热爱与包容。然而其中也不乏文人利用知识摆脱困扰的例子。 　　郑玄在马融门下，住了三年都未见到老师，只是由马融的高足弟子传授一些知识而已。有一次马融曾计算天象，不相符合，门下弟子都不能解决。有人说，郑玄懂得计算。马融于是召郑玄令他计算，郑玄把式盘一转就解决了问题，大家无不惊奇。等到学业完成，郑玄告辞还乡，马融叹息说：“礼乐都到东方去了！”同时又唯恐郑玄的名气高过自己，心怀妒忌。郑玄也怀疑有人迫害他，就坐在桥下，用木屐踏在水上。马融用《周易》转式之法进行占卜，探寻他的行踪。见到卦象后，对身边的人说：“郑玄在土下水上，而又靠着木板，这样必然已经死了。”于是不再追寻。郑玄因而免于难。 　　这个故事是说郑玄学识遭人嫉妒，郑玄机智脱困的事情，但是我们也不难体会，学习就应该向郑玄那样，应该积极探索，勇于向前辈和别人请教，同时自己更应该加强学术修养，利用自己的知识做更多有用且有意义的事情，为我们国家的社会发展建设贡献自己的力量。 　　更值得一提的是，《世说新语·文学篇》关于文人对妇女态度看法的文章，谢太傅问陆退：“张凭为什么为母亲作悼念的诔文，而不为父亲作？”答曰：“这自然是因为男子的品德已经在他的事迹中表现出来；而妇女的美德，那就非诔文不能显扬了。”谢朗母亲王夫人因为儿子的体弱曾对支林道说：“新妇少遭家难，一生所寄，唯在此儿。”谢公语同坐曰“家嫂辞情慷慨，致可传述。恨不使朝士见！”这些话语中所显示的文人对妇人尊敬的的态度，就不难想象《花木兰》这部文学作品为何会流传至今了，故事本身的价值当然重要，但是，更应该看到人们对传承这些作品的积极性也是不容忽视的方面。 　　明代的学者胡应麟评介《世说新语》：“读其语言，晋人面目气韵，恍惚生动，而简约玄淡，真致不穷，古今之绝唱也。”既是绝唱，定有属于他绝唱的魅力，反复认真诵读这36门学说，定能让我们受益匪浅。

《在马克思墓前的讲话》读后感 我们对《在马克思墓前的讲话》这篇文章并不陌生，它在我们的中学教科书上出现过。我想当时很多人都是像我一样把它当作一片外国的文言文来学的吧，但今天，随着自身的成长，我们有理由重新审视这篇文章，真正思考期中的深邃思想。“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。旧欧洲的一切势力，都为驱除这个幽灵而结成了神圣的同盟。”这句《共产党宣言》开篇的话长久无法忘怀，而再次读《在马克思墓前的讲话》，不足千字的文章却铿锵有力，高度概括了马克思的一生。文章的开始恩格斯以一种近乎平淡的语气陈述：“3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。”言语冷冰冰的，却让人感到了一种压抑在心底的悲痛。人们对马克思的评价太多了，“最伟大的共产主义者，革命者，哲学家，思想家……”，但我只是觉得那是一颗何其睿智，睿智到难以形容的头脑。达尔文发现有机界的发展规律——进化论，而马克思发现了人类历史的发展规律：在直接的物质生产资料的基础上产生了政治、科学、艺术、宗教。物质、意识、经济基础、上层建筑，这些在今天只是简单的一句结论，但我们却难以想象在一个半世纪前那个愚昧落后的年代，马克思是如何语出惊人的做出这一跨时代的发现。马克思主义哲学是一门科学，甚至从某些角度是自然科学所无法比拟的。人类历史发展规律是：物质资料的生产是一切意识形态发展的基础，经济基础决定上层建筑。这是马克思在历史唯物主义方面的重大发现，恩格斯将之与达尔文发现有机世界的发展规律即物种起源学说相提并论。不可否认，达尔文的进化论对人类发展的意义巨大，但自然科学产生于用先进的工具和研究手段去追究事物的客观本源。而社会科学本身就是抽象的，并没有事物本身的物质面貌。虽然说马克思主义哲学“吸收和改造了人类思想文化的一切优秀成果，是资本主义矛盾激化和工人运动发展的产物”，但马克思只是用一个人的大脑、几十年的时间竟然创造了跨自然、社会、思维、政治、经济等诸多领域的哲学思想，实在是让人震撼。但就是这样一位伟人的一生却是贫困潦倒，坎坷痛苦的。今天我们总是谈论马克思是为人类的解放事业奉献一生，但我不知道他当时在外人眼里是否是一个没有责任没有担当的人，他让妻子一生为其奔波，他的孩子无钱治病而死，他一生都在躲藏，他不是一个合格的丈夫和父亲；我不知道他是否为自己的选择犹豫过；他对他的那些当时遭受资本主义批判与迫害的理论著作怀疑过吗；他一直坚定地认为共产主义一定是人类社会的最终阶段吗……但不可否认的却是，他的思想曾使当时的资本主义社会震撼惊和恐慌；他的《资本论》是当今无论社会主义或是资本主义社会争先研究的一部不朽巨著；而马克思主义哲学——一种意识被称为科学，几乎让人难以发现它的错误；他的一些理论在一个半世纪后仍深奥的需要人们深入理解；他对人类社会发展阶段的预见又是何其的具有前瞻性。也许只要是伟人，他们早已超越了个人和家庭的境界吧。剩余价值的发现，正像恩格斯所说的“豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索”， 这揭示了现代资本主义生产方式和资产阶级社会的特殊的运动规律。在那个机器大生产使生产力飞速发展，资本主义处于上升阶段的年代，马克思竟然透过一切迷雾揭示了剩余价值的存在。其对资本主义剥削本性，对资本家赤裸裸的榨取工人剩余价值的揭露，可谓给资本主义社会所谓的上层资本家致命的批判，也给予了无产阶级所有斗争最强有力的理由和武器。也难怪马克思是“当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他”，他给人类的旧思想以撼动，他使人的思想以豁然开朗，人们再也不会在迷雾里犹豫徘徊，人们终于有了坚定的信念：无产阶级就要反抗丑陋的资本主义社会，无产阶级就要解放全人类！是啊，有什么比思想的力量更强大的呢。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中提到“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”我想这也正是马克思比以往的哲学家更伟大的地方所在。虽然哲学是世界观和方法论的统一，但总觉得哲学家们更多的是对事物本身的研究和阐释，较少的提出让这个社会更好地发展的方法。而马克思不但有了对自然和社会的这两个伟大发现，他更为整个人类历史指明了最终的出路——共产主义。正如恩格斯所说，马克思首先是一个革命者，他创立国际工人协会，将其理论付诸实践，寻求人类解放的道路。在资产阶级和无产阶级两大阵营对立的资产阶级社会里，马克思在揭秘资本主义社会的劣根性，震惊资产阶级的同时，也为日后更多次地被驱逐出境埋下伏笔，成为“当代最遭忌恨和最受污蔑的人”。

亚速钢铁厂占地11平方公里。乌克兰亚速钢铁厂占地面积堪比工业园区，仅地下结构就有8层，地下通道长度累计超过24公里。亚速钢铁厂占地11平方公里，虽然名字上叫“钢铁厂”，但实际上建设于冷战时期的亚速钢铁厂配备有完善的军事防御设施，包括长约24公里、一共6层的地下结构，并且整体由钢筋混凝土构筑，是一处坚固的永备三防工事。亚速钢铁厂并不是一家普通的钢铁制造企业，可以说从诞生之初，这座钢铁厂就被赋予了浓烈的军事色彩，由于其重要的战略地位，从一开始就是以战争堡垒的形式进行建造的。亚速钢铁厂建设特点钢铁厂内地下隧道四通八达有大量通风口、进出口，顶上还有极厚的钢筋混凝土防护层，可以抵挡武器直接命中的毁伤，整个钢铁厂的生产设施、车间全部设在地下，构想是冷战期间即使北约核武器直接攻击，也能维持生产能力。亚速钢铁厂建造于1933年，是由苏联建设的大型钢铁厂，可谓是历史悠久。在二战时曾被德国占领，二战后苏联又进行了大规模的修复和建设。苏联解体之后，乌克兰继承了这座钢铁厂，并视其为对乌克兰经济和安全具有重要战略意义的企业。

一、南京中医药大学邮编是多少 南京中医药大学 的邮编为210029，该校地址位于江苏省南京市汉中路282号，是国家“双一流”建设高校和江苏省高水平大学建设高校，是江苏省人民政府与国家中医药管理局共建高校。 二、南京中医药大学简介 南京中医药大学 是国家“双一流”建设高校和江苏省高水平大学建设高校，是江苏省人民政府与国家中医药管理局共建高校。学校始建于1954年，是全国建校最早的高等中医药院校之一，建校64年来， 南京中医药大学 为新中国高等中医药教育培养输送了第一批师资，主持编写了第一套教材和教学大纲，诞生了中医药界最早的学部委员，为新中国高等中医教育模式的确立和推广做出了重要贡献，被誉为中国“高等中医教育的摇篮”。 学校坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京，拥有仙林和汉中门两个校区。现有各类在校生近2万名，设有基础医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、医学与生命科学学院、整合医学学院、药学院、卫生经济管理学院、护理学院、外国语学院、国际教育学院、信息技术学院、心理学院、国际经方学院、研究生院、继续教育学院、人文与政治教育学院等教学机构，有33个本科专业，涉及医、管、理、工、经、文6个学科门类，形成了以中医药为主体、中西医结合、多学科为支撑协调发展的办学格局。 学校现有国家一级重点学科1个，国家二级重点学科2个，国家重点（培育）学科2个；江苏高校优势学科建设工程二期项目立项学科2个、重点序列学科2个；江苏省重点学科10个；国家中医药管理局中医药重点学科33个。临床医学、药理学与毒理学2个学科进入ESI全球排名前1%。在全国第四轮学科评估中，学校中医学、中药学、中西医结合三个主干学科均进入A类。学校是全国首批具有硕士学位、博士学位授权的单位之一。现拥有中医学、中药学、中西医结合、护理学4个博士一级学位点，学位点覆盖中医、中药、中西医结合所有二级学科。 学校坚持以学生为中心，着力推进9年本博一贯制和“5+3”一体化中医拔尖人才培养模式改革，入选国家“卓越医生（中医）教育培养计划改革”首批试点高校。现有卓越医生（中医）教育培养计划改革试点项目3个，国家级特色专业建设点5个，国家级专业综合改革试点项目2个，国家级精品资源共享课程6门，国家级教学团队2个，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级实验教学示范中心3个，国家级大学生校外实践教育基地1个，国家级规划教材（主编）33部，国家级教学成果4项。建设有 南京中医药大学 附属医院（江苏省中医院）、 南京中医药大学 第二附属医院（江苏省第二中医院）、 南京中医药大学 附属南京八一医院（中国人民解放军第八一医院）3家直属附属医院、26家非直属附属医院、4家中西医结合临床医学院和3所附属药业，各类教学及毕业实习基地逾百所。 学校科研实力强大，现有国家发改委工程研究中心1个，教育部重点实验室1个，教育部工程研究中心1个，江苏省重点实验室2个，江苏省协同创新中心2个，江苏省工程研究中心（工程实验室）6个，江苏省高校重点实验室7个（含国家重点实验室培育建设点1个），江苏省海洋重点实验室1个，江苏高校哲学社会科学重点研究基地1个，国家中医药管理局重点研究室4个，国家技术转移示范中心1个，与中科院上海药物研究所全面合作，共建“新中药学院”。学校是国务院和文化部首批命名的“全国古籍重点保护单位”，是中国中医药文献信息检索中心南京分中心。近年来，学校科研工作成绩显著，先后获国家科学技术进步奖二等奖2项，2016、2017年度国家自然科学基金资助立项总数位居全国高校百强行列，项目经费总额名列全国中医药院校前茅。学校主办的《 南京中医药大学 学报》系中国科学引文数据库（CSCD)核心库来源期刊，中文核心期刊，中国高校百佳科技期刊。 学校师资力量雄厚，名家云集，是全国中医师资进修教育基地。拥有国医大师6人，全国名中医4人，双聘院士2人，“*”特聘教授2人，国家杰出青年科学基金获得者6人，国务院学科评议组成员3人，国家“973计划”项目首席科学家1人，百千万工程国家级人选7人，国务院政府特殊津贴获得者54人，国家有突出贡献中青年专家2人，国家教学名师2人，全国模范教师1人，全国优秀教师6人，中医药高等学校教学名师3人，国家自然科学基金优秀青年基金获得者1人，江苏省特聘教授10人，白求恩奖章获得者2人，何梁何利基金科学与技术创新奖获得者1人，形成了一支在全国中医药院校中领先的高水平教师队伍。

百科名片叶涛，中国民俗学会副理事长兼秘书长，山东大学教授，1984年毕业于山东大学中文系，1985年参与创办《民俗研究》杂志，历任编辑部主任、副主编、主编。2008年4月起任中国社会科学院世界宗教研究所研究员、山东大学文史哲研究院教授、山东大学文史哲研究院学术委员会委员。现任中国民俗学会副理事长兼秘书长、中国俗文学学会常务理事、中国宗教学会理事等。另有中共扶风县委常委、县人武部部长叶涛，以及北宋著名诗人叶涛(1050-1110)。中文名： 叶涛 国籍： 中国 民族： 汉族 出生地： 山东费县 出生日期： 1963年10月 职业： 教授，民俗学家 毕业院校： 山东大学 代表作品： 《民俗学导论》、《中国民俗》、《中国京剧习俗》