大班毕业典礼活动通知

大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福快乐的时光，在这里他们游戏、生活、学习和运动，如今他们如同展翅的雏鹰，要离开幼儿园，飞向更广阔的天空，下面是我给大家整理的幼儿园大班 毕业 典礼策划案，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。 幼儿园大班毕业典礼策划案1 活动主题 幸福童年、快乐成长 活动对象 大班全体幼儿、家长以及全园教师。 活动目标 1. 在活动的准备与实施过程中敢于表现自己、挑战自己，形成良好的学习品质。 2. 通过活动产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。 3. 在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。 活动预期效果 1.教师方面： 形成毕业典礼的策划和组织思路;有序、职责分明地组织工作;在活动中落实“活动皆课程”的理念。 2.幼儿方面： 在活动过程中勇于挑战自己，有责任心、自信心，做事有毅力，能获得学习的方式和 方法 。 活动过程 一、制定方案(2月18日～3月22日) 阶段目标： 把握活动核心价值，确定活动基调，理清思路，制定出一份优质方案。 关键事件： 1. 2月18日～2月23日：结合我园幼儿培养目标，借鉴以往毕业典礼方案，在幼儿已有 经验 的基础上，基本确立活动核心价值、目标和基调。 2. 2月25日～3月8日：通过与园领导、活动负责人、大班组教师讨论，理清活动思路，明晰各阶段目标，各班自主申报节目并通过级组审议后确定，制定初稿。 3. 3月11日～3月15日：园领导、活动负责人审议毕业典礼方案。 4. 3月22日：毕业典礼方案定稿。 二、组织实施(3月25日～6月17日) 阶段目标 以课程为基础，以幼儿为主力军，幼儿、教师、家长通力合作，在物质和心理等各方面做好毕业典礼的准备工作。 关键事件 1. 3月25日：年级组组织学习活动方案，明晰活动目标和核心价值，了解活动思路，明确分工及责任人。 2.3月26日～4月30日：各班在班级节目确定后，利用一日活动的区域游戏、晨间谈话、每周的留白课程等环节与幼儿一起进行节目的各项准备(道具、角色、服装、配音等)。 3. 5月6日前：典礼主持人选拔。 4. 5月10日前：主持稿定稿。 5. 5月15日前：各类节目录音结束。 6. 5月27日～6月20日前：每天下午排练节目。 7. 5月30日前：幼儿在园三年的照片及视频收集工作。 8. 6月10日：第一次节目审核。 9. 6月14日：第二次节目审核。 10.6月17日：制作节目单及责任安排一览表(见表一)。 (三)演出活动(6月21日～6月23日) 阶段目标： 以毕业典礼演出为载体，进一步激发幼儿的表现欲望，鼓励他们勇于展示自己，感受成长的快乐。 关键事件： 1. 6月18日～6月21日：节目彩排。 2. 6月23日：毕业典礼演出。 整体节目安排及编排意图 节目安排： 毕业典礼的节目以本园的幼儿培养目标为核心，以园所的特色课程为抓手，以快乐、成长为基调，将幼儿在幼儿园的生活、游戏、运动、学习通过语言类、歌舞类、乐器类的节目形式聚汇成一台由幼儿全程参与的他们自己的毕业典礼。 语言类：毕业诗、礼仪情景剧《从这里开始》、 绘本剧《绘本·美丽·希望》、生活情景剧《我的幼儿园生活》。 歌舞类：舞蹈《快乐的户外活动》、音诗画《剪花花》、舞蹈《真的很不错》、歌曲联唱《童年的歌》、 体操 《动感宝贝》、歌伴舞《的未来》、毕业歌、教师歌曲联唱。 器乐类：打击乐《童年的鼓舞》。 编排意图： 1. 节目的核心思想与我园理念及幼儿发展目标相结合 本次活动充分体现了我园“每颗星星都闪光”的核心理念，每个节目基本都强调群体参与，每个幼儿都有表现自己的机会。另外，很多节目都能体现出我园幼儿的发展目标，如舞蹈《快乐的户外活动》，充分展示了大班幼儿的“健康活泼”。 2. 节目的内容与我园特色项目相结合 我园有许多特色项目，如户外活动、礼仪 教育 、绘本阅读等。本次活动中的节目很好地展现了我园的多种特色，如舞蹈《快乐的户外活动》、绘本剧《绘本·美丽· 希望》、礼仪情景剧《从这里开始》等。 3. 节目的内容描绘出幼儿在园的一日生活 幼儿是活动的主体，所以本次活动内容来源于幼儿的一日生活。我们将幼儿在园时的一日活动变成一个个生动有趣的节目，让幼儿的在园生活简单明了地呈现在每个人眼前。 4. 节目的结构包含着内在的关联 活动主要分为两个部分：回味篇和展望篇，这两个部分相互区别却又不可割裂，回味是展望的基础，而展望又是回味的延续。从对幼儿园生活的回忆到对美好未来的展望，这一连串的活动中无不彰显着幼儿的发展与我园的特色。 5. 节目种类的选择突破以往单一的模式 与前几届毕业典礼相比，本次毕业典礼的节目类型有了较多的突破，从以往的以歌舞为主的单一形式发展为现在的歌、舞、语言、乐器、舞台剧等多种形式。 附：大二班打击乐演奏《童年的鼓舞》准备过程。 编排理念： 打击乐是孩子们平时比较喜欢的活动之一，但是由于多方面的原因，我园的打击乐活动一直比较薄弱。本节目既很好地利用了幼儿的兴趣点，又能借机让全园师生对打击乐有进一步的了解和喜爱，从而促进我园打击乐活动的发展。 推进过程： 第一阶段(2月10日～2月28日)：思考与确定阶段 本阶段的主要工作是思考与确定节目的内容和主要形式。在分析以往毕业典礼内容时我们发现，以前的节目主要以舞蹈、歌唱为主，形式比较单一。为了有所突破，经年级组商量后决定增加打击乐演奏节目。 第二阶段(3月11日～4月20日)：筹备阶段 本阶段主要工作是打击乐节目的编排以及训练。我们选出比较适合幼儿水平的音乐，并欣赏了一些较成功的幼儿打击乐作品，请音乐组的教师一起进行打击乐节目的编排、修改与完善，最终确定节目内容。其后，在幼儿已有水平的基础上稍微提高难度，鼓励幼儿坚持练习，提高水平。 第三阶段(4月20日～6月5日)：道具的采购、制作与节目排练阶段 本阶段的主要工作是在节目内容与形式都确定后完成道具、服装的采购与制作。我们邀请园内在这方面有一定造诣的教师进行指导和帮助，并邀请其他班级教师、幼儿进行观摩，采纳有效建议，继续完善节目。 第四阶段(5月20日～5月31日)：节目审核阶段 一次活动成功与否，它的决定性因素就是活动中节目的质量如何，而节目质量的好与差跟参与活动的每个人心中的目标与标准有关，所以在他审的同时更要注重自审，严把节目质量关，自审与他审相结合，进一步提升节目质量。在这段时间，我们会不定时地邀请领导、同事、家长、幼儿来审核我们的节目，提出宝贵意见。 第五阶段(6月6日-6月21日)：彩排 本阶段主要工作是彩排。彩排的质量直接决定着演出时的节目质量，所以彩排时要注重每一个细节，对演出时可能中出现的问题进行预设并拿出解决方案，做到不遗漏、不疏忽，保证活动的有序进行。 幼儿园大班毕业典礼策划案2 一、主题：宝贝的成长录——学前班毕业季 二、形式：会场布置成轻松阳光的party形式。 仪式举行前两天向小朋友家长发放邀请卡。 家长要为孩子准备毕业礼帽。(家长和孩子自己设计完成) 流程：1、主持人宣布毕业典礼开始。请家长到休息区就坐。 请园长讲话为小朋友送上毕业祝福。 2、老师代表讲话，主要内容有对小朋友的寄语、对家长们说的话以及小朋友今后的教育指点。 3、小朋友答谢老师和家长的节目表演(1-2个节目即可) 4、亲子活动：家长和小朋友共同制作答谢恩师卡片，将卡片送给老师，并说出想要对老师说的话(摄像师要拍摄每一个小朋友对老师说话的场面)。老师要回赠小朋友毕业纪念卡。老师将收到的卡片挂在祝愿墙上。(音响播放轻快音乐) 5、家长将礼帽递予老师，老师为小朋友带上礼帽。园长为小朋友拨帽穗，以示正式结业。 6、合影，带上自制礼帽拍完集体合照，老师邀请小朋友和家长一起在学校祝福墙前面拍照留影。 7、校长切庆祝 蛋糕 ，老师为小朋友分蛋糕，与家长一起享用，小朋友之间互赠礼物。 8、宣布以示结束。制作毕业特辑光盘和照片，家长自愿订购，为孩子留得纪念。同时也为幼儿园宣传，可将视频、照片上传到幼儿园网站或者印在宣传彩页上。 三、会场布置：会场可以选择在校园内，正中是主席台(舞台)，一侧为学生方阵，一侧为家长休息区。主席台前准备桌椅和遮阳伞，以备亲子活动和会后party所用。 四、仪式要求：要求老师统一着装，学生统一校服。 负责摄影人员2名，负责摄像人员1名。 庆祝蛋糕1个，果汁、纸杯若干。 祝愿墙一面。 卡片纸、彩笔、剪刀若干。 幼儿园大班毕业典礼策划案3 一: 幼儿献词： 男：亲爱的老师 女：亲爱的小朋友! 合：大家好! 男：今天是一个值得高兴的日子，因为不久，我们将要告别幼 儿园，成为一名光荣的小学生了。 女：今天是一个值得纪念的日子，因为即刻，我们将和老师、 小朋友分手道别; 男：我们的心中有即将当小学生的兴奋 女：我们的心中有对新生活的向往 男：我们的心中有对幼儿园的留恋 女：我们的心中更有对老师、同伴那深深的友谊 男：就用我们的歌声来表达 女：就用我们的舞姿来展示 男：让幼儿园永远回荡 女：我们悦耳的歌声 男：让幼儿园永远留下 女：我们优美的舞姿 合：让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的 希望，走向美好的起点，__幼儿园__届学前班毕业典礼现在开始。 二：园长向毕业生致辞 师：小朋友们，你们即将毕业了，爸爸妈妈为你们高兴，幼儿园的老师为你们高兴，而一直关心爱护你们的园长更为你们高兴，今天,我们的园长有一些话要对你们说，掌声欢迎!…… 谢谢园长的祝福,让我们用热烈的掌声表示感谢 三：教师代表发言： 师：小朋友们，在幼儿园里每天照顾你们饮食起居、生活学习的是谁呀?对，就是那些一直爱着你们，关心着你们，舍不得你们的老师，今天我们的_老师也要嘱咐大家几句，掌声欢迎。…… 四：家长代表发言: 师：爸爸妈妈是你们的启蒙老师，在今天这个硕果累累的日子里，相信爸爸妈妈也有许多话想对你们说。下面有请家长代表学前_班___小朋友的妈妈发言!让我们用热烈的掌声表示欢迎…… 五：学前班幼儿朗诵毕业诗 师：四年来你们的成长离不开老师的辛勤教导，离别之际，孩子们有许多话要说给老师听,声声感谢化作美丽的诗篇，下面请欣赏诗歌朗诵：《毕业诗》，全体起立! 六：歌曲：《老师，再见了》 师：今天我要放飞一群希望，我的孩子们将要走进学校的殿堂, 快毕业了，我要“祝小朋友快快长大!”“祝小朋友不要长得太胖!不要变成近视眼!”“祝大家健健康康，有美好的每一天!”请欣赏最后一个节目《老师,再见了》 七：颁发毕业纪念册(背景音乐：毕业歌) 师：毕业典礼意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业纪念册时，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师和小伙伴们,下面请园领导为我们小朋友颁发毕业纪念册。 八：典礼尾声(背景音乐：感恩的心) 师：优美的旋律，动听的歌曲，唱出了小朋友的心声，唱出了小 朋友与老师之间的依依离别之情。小朋友们，现在给曾经教过你们、 带过你们、关心过你们的老师、阿姨、领导，鞠个躬，表示对她们深深的谢意。 再见了，亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们!祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐! 幼儿园大班毕业典礼策划案4 甲：亲爱的小朋友, 乙：亲爱的老师,爸爸,妈妈,叔叔,阿姨,爷爷,奶奶 合:你们好! 师:三年的幼儿园生活即将结束,我深深的感受到那份与孩子们分别的伤情.作为老师,我内心有说不出的高兴和不舍,为孩子们即将成为一名小学生而高兴,又为你们即将离开我们而依依不舍. 甲：此时此刻,我们的心情非常激动,让我们珍惜这个特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中. 乙：请听由大三班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》. 甲：我们快毕业了,最要感谢的就是我们的老师了,老师,辛苦了! 师:谢谢小朋友!孩子们马上就要毕业了,我很舍不得,细数和他们共同相处的日子,也有一年半的时间了,日子总是过的很快,孩子们就将和我们分开,进入新的环境学习和生活,在这里我代表班级五位老师,祝福我们的孩子以后更加聪明爱人,健康快乐!希望我们的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终保持孩童时热切的心与振奋的脚步.这样他们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景. 乙：我们快毕业了,家长的心中也充满了无限的感激和敬意.现在有请曹远的妈妈给大家讲话. 合:现在我们大一班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听! 幼儿:亲爱的爸爸妈妈,叔叔阿姨,老师和同学们,今天是我们最难忘的日子,我们长大了,即将成为小学生,我们是多么自豪,告别幼儿园,我们又感到很难过,我们永远也忘不了在幼儿园游戏,学习,生活的情景,谢谢老师为我们费尽了心血,谢谢叔叔阿姨为我们操尽了辛劳,谢谢同学们,和我们一起创造了欢乐,我们将带着你们的关心和爱护,带着你们的期待和教导,去学习新的本领,再见了,老师,再见了,叔叔阿姨和伙伴们,我们会永远想着你们的,最后祝老师永远健康,祝叔叔阿姨工作顺利,祝伙伴们永远快乐! 甲：今天的毕业典礼,我们小朋友准备了很多精彩的节目. 乙：在幼儿园里,我们学会了许多歌曲,下面请欣赏大家表演的歌曲串烧. 甲：我们的英语也学得不错哦,各种英语游戏给我们带了许多快乐,下面请欣赏英语情景剧表演《Two little bees》(《两只小蜜蜂》)! 乙：瞧,我们的本领可真多,除了 唱歌 ,表演,还会朗诵诗歌了,下面请听集体诗歌朗诵. 甲：大家想听我们的英语歌曲吗 我们不仅能唱,还有表演呢!开始吧! 乙：我们长大了,都有自己的梦,小鱼也有自己的梦,下面请欣赏歌曲表演《小鱼的梦》. 甲：从小我们就听过了《小蝌蚪找妈妈》的 故事 ,真是有趣!今天请大家欣赏英语版的故事表演《The tadpoles looking for Mommy》. 合:在幼儿园,我们一起生活,一起学习,一起游戏,就像一个大家庭,在这个家庭里充满关爱,以后不管我们分隔多远,都会是相亲相爱的一家人.下面请欣赏音乐情景剧《相亲相爱的一家人》. 甲：在幼儿园生活的日子里,有老师的关心,我们很开心,在家里的日子里,有爸妈的照顾,我们很快乐,下面就是我们的家庭才艺秀时间,首先给我们带来的是熊嘉豪小朋友的 跆拳道 表演. 乙：下面是方婧怡小朋友带来的钢琴演奏《雪绒花》,由妈妈伴唱. 甲：欧丰宁也带来了绘画表演,爸爸带来了诗歌朗诵. 乙：下面是家庭模特走秀时间,请大家踊跃参加,music! 合:亲爱的小朋友,亲爱的老师,我们就要和您说再见了.请让我们为你们献上一曲《毕业歌》. 龙:今天,我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利,心想事成;愿我们的孩子健康成长, 幼儿园大班毕业典礼策划案5 活动目的： 1. 体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。 2.萌生对小学生活的向往之情。 活动准备： 1.请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。 2.为幼儿排练节目，准备表演服装若干。 3、选定大班幼儿担任毕业典礼的主持人。 活动过程： 1、大班舞蹈班表演舞蹈 2、园领导讲话 3、大班幼儿集体朗诵《毕业诗》 英语歌谣表演 4、家长代表讲话 5、幼儿代表发言 6、大班幼儿跆拳道表演 7、声乐班歌曲连唱 8、中一班手语节目：《感恩的心》 9、中二班诗歌表演 10、大班组教师毕业献词 11、 中班 武术 表演 12、大班《毕业歌》 13、园领导颁发离园纪念册 毕业典礼结束 幼儿园大班毕业典礼策划案相关 文章 ： ★ 幼儿园毕业典礼活动策划方案 ★ 幼儿园毕业典礼活动策划方案2020最新范文 ★ 2020幼儿园毕业典礼活动策划方案范文5篇 ★ 幼儿园毕业典礼活动策划方案5篇大全2020 ★ 2020幼儿园毕业典礼活动策划方案大全最新5篇 ★ 幼儿园大班毕业典礼活动策划 ★ 幼儿园毕业典礼流程方案5篇精选2020 ★ 幼儿园毕业典礼方案2020大全 ★ 幼儿园毕业典礼活动策划方案 ★ 幼儿园毕业典礼策划方案大全

幼儿园大班毕业活动策划1 　　 活动目标： 　　1、体验毕业离园时的惜别之情，记住这一美好而难忘的时刻。 　　2、萌生对小学生活的向往之情。 　　3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 　　4、发展幼儿思维和口语表达能力。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　 活动准备： 　　1.请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。 　　2.给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册（内有一张毕业照）。 　　3.幼儿合作完成的毛线画一幅，花环若干。 　　4.为幼儿化妆，表演道具若干。 　　5.选定一教师（简称“师”，下同）与一位大班幼儿（简称“幼”，下同）担任毕业典礼的主持人。 　　 活动过程： 　　师：亲爱的大班小朋友， 　　幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈， 　　合：你们好！ 　　幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。 　　师：99届毕业典礼开始。 　　幼：我们非常感激培育我们成长的每一位老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友，让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸，听听园长奶奶的教诲吧！ 　　（园长向毕业生致词。） 　　师：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友问园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。 　　（毕业班幼儿代表向老师们献花。） 　　幼：我们就要离开老师、离开幼儿园了，园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的。 　　（幼儿上台接受毕业相册。） 　　师：多么珍贵的毕业相册，它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学，直到永远。 　　幼：幼儿园给了我们很多、很多，我们将永远铭记。毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念，希望园长、老师也永远记住我们。 　　（毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。） 　　师：幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，家长心中也充满了感激和敬意。 　　（家长代表向幼儿园赠送纪念品。） 　　师：小朋友，在这特殊的日子里，我想你们一定也有很多话想对老师说吧？ 　　幼：对呀！我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗，演唱毕业歌。 　　（幼儿身穿园服，头戴“博士帽”，一起朗诵毕业诗、演唱毕业歌。） 　　师：老师，老师，您真好！当我戴上红领巾，再来向您问个好…… 　　幼：对呀，当一名小学生，戴上红领巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上红领巾呢！ 　　（中班幼儿代表献词。） 　　师：为了毕业典礼，你们准备了许多精彩的节目，是吗？ 　　幼：对了！你看“柳树姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的表演队伍来了。 　　（幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小组唱。） 　　师：现在，该邀请家长和我们一起游戏了。游戏名称叫《赛龙夺标》。（游戏方法是抽签请出6位小朋友和他们的家长为一组（共三组），由一幼儿家长举“龙头”，其余幼儿及家长举“龙身”，跟着“龙头”跨越障碍，以最快到达终点的组为胜。） 　　幼：为了我们的毕业典礼，爸爸、妈妈也花了很多心血。你们猜下一个节目是什么？ 　　师：是家长与我们小朋友共同设计的时装展示活动。这一活动既体现了各位家长对幼教工作的重视，也展示了孩子的聪明才智。下面让我们走进那色彩缤纷的时装世界。 　　（“时装表演”按设计特点分成动感组和优雅组，幼儿各随不同性质的音乐表演，本节目把毕业典礼活动推向了高潮。） 　　师：相信你们会喜欢小学生活，祝你们在小学里取得更大的进步！ 幼儿园大班毕业活动策划2 　　 活动目标： 　　1、知道自己长大了，即将升入小学，就要成为一名光荣的小学生了。 　　2、和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘时刻。 　　3、积极认真地参加整个活动，进一步增进对幼儿园、对老师的感情。 　　4、培养幼儿团结合作的观念。 　　5、愿意大胆发言，并与同伴分享自己的心得。 　　 活动准备： 　　1、学唱毕业歌，学会朗诵毕业献词。 　　2、邀请父母、幼儿参加。 　　3、小红花、毕业照、礼物等。 　　4、商量活动内容，推选两名幼儿做主持人。 　　 活动过程： 　　1、小主持人宣布毕业典礼开始。 　　大班幼儿头戴博士帽、身穿博士服，胸前佩戴小红花。 　　2、升旗仪式。 　　3、请各方代表致词。 　　幼儿园领导讲话。 　　家长代表发言。 　　大班毕业生代表讲话。 　　中班幼儿致欢送词。 　　4、幼儿文艺表演。 　　大班幼儿朗诵毕业献词，唱毕业歌。 　　按幼儿事先排练的节目内容有序地表演。 　　邀请家长和孩子一起进行游艺节目的活动。 　　幼儿与家长共邀请舞。 　　5、主持人说祝词：祝各位小朋友升入小学后，好好学习天天向上，争取早日戴上红领巾。 　　6、演出后，家长可带领幼儿穿演出服在园内拍照，留作纪念。 幼儿园大班毕业活动策划3 　　 活动目标 　　1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。 　　2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。 　　3、和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘时刻。 　　4、积极认真地参加整个活动，进一步增进对幼儿园、对老师的感情。 　　5、愿意大胆发言，并与同伴分享自己的心得。 　　 活动准备 　　小班时候幼儿的照片，鸡心(签名)、爱的密码卡片、幼儿的签名本。 　　 活动过程 　　1、一起看照片，帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景。 　　2、说说我的前后表现?哪些地方我进步了，长大了? 　　3、对幼儿的回答，老师以即兴创编诗歌帮助幼儿进行总结。 　　4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么? 　　5、在次基础上，引导幼儿试着想老师说说心里话。 　　6、老师也要送一件礼物给你们——爱的密码 　　(1)制作一个大鸡心展现在幼儿面前，里面放置一些色纸(上面写有“我爱你”，“祝你进步”……等字样) 　　(2)旁边放有长放形的色纸，色纸上各有红、黄、蓝的小圆点，表示三个字、四个字等等含义 　　7、幼儿每人一本签名本，邀请同伴，老师签名。 　　 延伸活动 　　引导幼儿在以后的日子里也可请其他班的弟弟、妹妹和阿姨去签名。 幼儿园大班毕业活动策划4 　　 活动目标 　　1、组织幼儿与家长、老师、同伴共同联欢，使幼儿感受到师生之间的情谊，体验离园时的惜别之情。 　　2、教育幼儿珍惜友谊，培养他们爱幼儿园、爱老师、爱同伴的美好感情。 　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 　　 活动准备 　　1、布置教室，准备各种小食品，每人一本通讯录（内有本班小朋友的合影） 　　2、选定一名老师和孩子做主持人。 　　 活动过程 　　一、主持人致辞 　　老师：亲爱的大班小朋友， 　　幼儿：亲爱的爸爸妈妈！ 　　今天我们相聚在这里，你一定有许多话想对老师说吧。请欣赏大班小朋友的《毕业献词》，放伴奏音乐，幼儿一起朗诵。 　　二、回忆幼儿园的美好生活，学会感恩。 　　1、小朋友想一想三年前你刚来幼儿园的时候是什么样子？都有谁帮助了你？你应该怎样感谢他们？ 　　请幼儿轮流表演节目，表达感激之情。 　　2、今天你们的爸爸妈妈也来到了幼儿园，你们的成长更离不开他们的辛勤付出，咱和爸爸妈妈一起表演节目好吗？ 　　亲子节目《盲人摸象》《同步走》并请幼儿对爸爸妈妈说一句感谢的话。 　　3、品尝小食品，增进亲子感情。 　　4、今天我们就要毕业了，就要离开幼儿园，离开老师，老师心里真舍不得你们，老师送给小朋友一本通讯录，希望你们能通过他们保持永久的友谊，记得要回来看老师。播放歌曲《朋友祝福你》小朋友们互留通讯地址。 　　三、播放歌曲《老师再见了》 　　幼儿与老师、家长一起拉手、转圈。 　　愿今天的联欢会给我们每个人都留下美好的回忆，希望你们永远记得幼儿园，记得老师。祝大家在小学里过得愉快，学习进步！小朋友们再见了。 幼儿园大班毕业活动策划5 　　 内容与要求 　　1、回顾幼儿园的生活，进一步了解同伴和老师，激发对同伴、老师和幼儿园的情感。 　　2、愿意和同伴合作为毕业典礼做准备。 　　 活动准备 　　1、各种式样的通讯录、节目单，哥哥姐姐的毕业照。 　　2、收集两年来幼儿园生活中各种活动的照片。 　　3、制作毕业照和节目单的底板。 　　4、笔、纸。 　　 活动重点 　　感受自己的长大，积极愉快地迎接毕业典礼。 　　 过程与指导 　　1、毕业照。 　　幼儿：我们要拍博士照……我们要拍集体的毕业照。 　　老师：为什么要有毕业照？毕业照上应该有谁？ 　　幼儿：我们班两位老师和所有的小朋友、园长等。 　　老师：平时毕业照是用照相机拍的，今天我们一起来用绘画制作一张毕业照。怎么样才能让大家一看就知道照片上的人是谁呢？（或议论：你的好朋友长得有什么特别的地方？） 　　2、通讯录。 　　幼儿：我们要把朋友电话记下来。 　　老师：（出示通讯录）这是通讯录，里面可以记什么？为什么？ 　　幼儿…… 　　老师：这里有各种各样的通讯录，你们可以参考一下，做一本我们自己的通讯录。 　　3、纪念册。 　　幼儿：有很多好玩的事情要记录下来，以后可以拿出来看看、想想，美好的事情就不会：忘记。 　　老师：那就做一本纪念册吧，专门记录难忘的事。那么，幼儿园有什么事情让你难忘呢？（指导时提升有趣、有感情、有竞争的事例。如；是啊，人是很需要朋友的） 　　4、节目单。 　　幼儿：我们要演节目。 　　老师：演什么呢？ 　　幼儿：…幼儿园里学过的.，都可以表演…… 　　老师：你们说了那么多，到底演什么呢？应该有个安排。你见过节目单吗？旁边有许多节目单，如果要用，你可以去看看。表演这些节目，需要准备些什么东西，你也可以另外用纸记下来。 　　5、请柬。 　　幼儿：我们要邀请爸爸妈妈一起参加，做一张请柬吧。 　　——这是我原先没有意料到的。 　　老师：你们准备请谁？请柬上可以写些什么呢？ 　　——我的搭班老师从我的抽屉里，找出一张结婚请柬："看看这张请柬可以帮你的忙吗？"如果现场没有，在孩子分组活动时，老师就要参与讨论制作了。 幼儿园大班毕业活动策划6 　　 活动目标： 　　1、大胆尝试根据脸型、发型、体型等画出朋友的主要特征。 　　2、通过为朋友画像的活动，回忆与朋友生活的点滴，体会离别留念之情。 　　 活动准备： 　　1、教具：黑板、画像、各种五官参考图、幼儿园生活图片若干。 　　2、学具：黑色卡纸、蜡笔。 　　 活动过程： 　　一、忆——回忆幼儿园生活中难忘的朋友，感受离别之情 　　通过提问引发孩子回忆：还有20天就要离开幼儿园、老师和小朋友了，我们共同度过了那么美好的时光，马上就要分开了，你觉得谁最令你难忘呢?为什么? 　　二、画——为自己的好朋友画像，仔细观察好朋友的长相 　　1、闭上眼睛说说自己朋友长什么样?(积累各种脸型的知识点) 　　幼儿自由描述。 　　老师提示：脸有瘦长脸、圆脸、瓜子脸，眼睛、嘴巴和耳朵也各不相同，你们可以参考一下图片(教师出示五官参考图)，现在就请你为好朋友画张像，要把好朋友最明显的地方画出来，让别人一看就知道你画的是谁。 　　2、重点指导：指导个别幼儿关注并表现朋友的脸型、发型、体型等。 　　三、念——再现幼儿园以前生活，合影为以后留作纪念 　　再现幼儿园生活的照片，先画好的幼儿自由观看回忆。 　　老师总结：你们把好朋友都画得这么像，看来以后就算过了很多年，我们一样可以记住自己的好朋友，这真让人感动。让我们在这些最特别、最有意义的照片前合影留念吧，永远记住今天的事，记住所有的朋友。 幼儿园大班毕业活动策划7 　　 一、活动目的 　　1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。 　　2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦， 　　3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。 　　 二、活动准备： 　　1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料（在六月二十二日检查）。 　　2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作（各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》）。要求每个幼儿有机会参加活动。 　　3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕（在六月二十日前完成，由xx负责召集人员布置）。 　　4、由xx老师和xx小朋友担任主持人。 　　5、给幼儿化妆幼儿园大班毕业典礼活动策划方案，穿好演出服装。 　　6、邀请毕业生的家长参加活动（各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长）。 　　 三、活动时间： 　　六月二十九日 　　 四、活动过程： 　　（一）主持人致辞。 　　（二）园长致辞。 　　（三）家长代表（）发言。 　　（四）小朋友代表xx发言。 　　（五）教师代表xx讲话 　　（六）游戏和才艺表演 　　1、表演 　　（1）集体唱《毕业歌》 　　（2）儿歌联读表演（由xx老师负责组织） 　　（3）拍球表演（由xx老师负责组织） 　　（4）歌曲联唱表演（由xx老师负责组织） 　　（5）识字游戏（由xx老师负责组织） 　　（6）跳绳表演（由xx老师负责组织） 　　要求：选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合表演节目需要；根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。 　　2、 “智力大冲浪”智力题抢答 　　各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。（比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由xx老师负责） 　　3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。 　　4、集体朗读《毕业诗》 　　5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。 幼儿园大班毕业活动策划8 　　 活动目标： 　　1、采用小组绘画的形式表现幼儿园的环境、生活、活动，拓展幼儿的绘画表现力，培养幼儿的合作意识。 　　2、能大胆地创作，表达对老师、幼儿园的依依惜别之情。 　　3培养幼儿的想象力、观察力、创造力。 　　 活动准备： 　　1、谈话：我们的幼儿园。(幼儿概括讲述幼儿园的环境、生活) 　　2、大张画纸、记号笔、油画棒、颜料、大刷子。 　　 活动过程： 　　1、回忆幼儿园的生活，引导幼儿构思幼儿园里印象最深的事。 　　2、提出组画要求： 　　①分组完成任务：分环境组、人物组，幼儿自由选择参加。 　　②每人按任务自由创作，画上不同的活动情景、背景画面。 　　3、幼儿作画： 　　①指导幼儿互相合作构图，强调布局的远近、大小。 　　②涂色时注意运用平涂、渐变多种方法。 　　③请能力强的幼儿用排水的方法拿大刷子蘸上颜料涂上淡淡的背景色。 　　4、展示欣赏幼儿作品，布置在活动区。

　　时光飞逝转眼间大班的小朋友就要从幼儿园毕业了，在此之前先参加一场毕业典礼吧!下面是由我为大家整理的“幼儿园大班毕业典礼活动方案2022”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　幼儿园大班毕业典礼活动方案2022(一) 　　 活动主题： 　　xx是大“家”，记住你、我、他。 　 　活动目的： 　　体验毕业离园时的依依惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。 　　 活动对象： 　　全体大班幼儿、教师、保育员及家长。 　 　活动准备： 　　1、教师：给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本毕业相册、一本空白的通讯录。游戏材料若干。“毕业歌”音乐。指导x名幼儿担任主持人。 　　2、幼儿：幼儿自备一些大头贴的照片。邀请自己的父母参加毕业典礼，并带好笔和相机。 　　活动议程： 　　1、主持人开场白，介绍今天参加毕业典礼的人员。 　　2、园长致辞，分发毕业相册。 　　3、游戏(一)：老师的手。 　　4、幼儿集体朗诵《毕业诗》。 　　5、游戏(二)：我喂阿姨吃圆子。 　　6、请家长代表发言。 　　7、集体大交流：我的通讯录。 　　8、参观幼儿园，合影留念。 　　 活动内容及具体实施方法： 　　1、主持人开场白，介绍今天参加毕业典礼的人员。 　　开场白：亲爱的小朋友们、家长们、老师们，大家上午好!此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天，我们就要毕业了!让我们记住这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。2022届大班毕业典礼现在开始。 　　2、园长致辞，分发毕业相册 　　xx幼儿园三岁了，我们小朋友也在这儿生活了三年，三年来，园长老师为我们的成长不知操了多少的心，让我们再一次听听园长老师的话吧! 　　3、游戏(一)：老师的手 　　老师的手，是最温暖的手，她为我们穿衣、盖被、梳头，又教会了我们画画、写字和游戏，让我们来猜猜自己老师的手吧。 　　方法：八位大班组的教师依次站在屏风后面，只露出两只手，每班请若干名幼儿上来看看、摸摸、猜猜，时间到即站在指认好的手旁，揭晓谜底。 　　4、集体朗诵毕业诗 　　在这特殊的日子里，我们小朋友也有许多话要对老师们说，请听我们的《毕业诗》。 　　5、游戏(二)：我喂阿姨吃圆子 　　一碗小小的圆子，代表着我们小朋友对阿姨的感激之情。还记得小班时不会自己吃饭，是阿姨耐心地喂我们。不小心弄翻菜汤了，是阿姨帮我们擦干净。大小便在身上了，也有阿姨帮我们换洗干净，我们也想对阿姨们说声：“谢谢你们!” 　　方法。每班请若干名幼儿来到阿姨身边，轮流喂阿姨吃圆子，并对阿姨说句好听的话。 　　6、请家长代表发言 　　此时此刻，我们的爸爸妈妈也有很多的话要说，听一听他们的心声吧。 　　7、集体大交流：我的通讯录 　　马上要和生活了三年的伙伴分别了，哪些朋友是你最难忘的呢?在这儿，有《幼儿园伙伴通讯录》，你可以把自己的大头贴照片贴到朋友的通讯录上，再写上你的名字和电话，相信，朋友一定会很高兴的。(在“毕业歌”的音乐声中，幼儿自由找朋友记录、交流) 　　8、参观幼儿园，合影留念 　　真的要分别了，心里还有许多话要对亲爱的老师、亲爱的阿姨、亲爱的小朋友们说。不管以后我们走到哪里，都会牢牢地记住你们，记住xx就是我们温暖的家。等到我们带上绿领巾的时候，一定会回来看你们的。 　　幼儿园大班毕业典礼活动方案2022(二) 　 　一、活动目的： 　　1、表达告别老师和同伴的情感。 　　2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。 　　3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。 　　二、活动时间： 　　2022年x月x日上午。 　 　三、活动地点： 　　xx大厅。 　　 四、活动人员： 　　全体幼儿及教师。 　　 五、活动准备： 　　气球、开场舞、大班互动游戏、水果若干、《毕业诗》。 　　 六、活动流程： 　　(1)大班幼儿舞蹈《花儿朵朵像太阳》。 　　(2)园长寄语。 　　(3)大班教师寄语。 　　(4)游戏环节《水果水果蹲蹲蹲》、《背诵弟子规》、《猜猜我是谁》。 　　(5)分享： 　　1、宝贝对老师说说心里话。 　　2、水果大共享。 　　(6)诵读《毕业诗》，师生照相留念后结束活动。

　　为了确保活动能有条不紊地开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我整理的幼儿园大班毕业典礼活动设计方案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　幼儿园大班毕业典礼活动设计方案1 　　 活动目的： 　　1、表达告别老师和同伴的情感。 　　2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。 　　3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。 　　 活动时间： 6月30日晚6：30——8：00 　　 活动地点： 幼儿园操场 　　 活动人员： 大班全体幼儿、家长及全园教师 　　 活动准备： 存钱罐、荧光棒、幼儿手册 　　 活动流程： 　　1、主持人讲话（教师：AA）（幼儿：BBCC） 　　AA：童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。 　　CC：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。 　　BB：快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦！”、“祝大家快快长大！”、“祝小朋友不要长得太胖！”、“希望大家不要变成近视眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！” 　　AA：小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。 　　希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。 　　2、节目表演：舞蹈——浪漫樱花（表演者：大一班小朋友） 　　CC：那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈——浪漫樱花”。大家欢迎！ 　　3、家长寄语：大一班DD妈妈 　　CC：欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了？那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢！ 　　掌声有请：大一班DD妈妈 　　4、游戏：击鼓传花 　　5、节目表演：武术——男儿当自强（表演者：大二班GG小朋友） 　　BB：快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班GG小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”！ 　　6、小朋友寄语：大二班TT 　　CC：小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦！你们说，GG表演得棒吗？那我们再给他一点掌声鼓励吧！ 　　刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大二班TT朋友想说些什么吧！ 　　7、游戏：抢板凳 　　8、节目表演：合唱——老师，再见了（表演者：大二班小朋友） 　　BB：老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演——老师，再见了！ 　　9、家长寄语：大二班ZZ妈妈 　　CC：接下来有请我们大二班ZZ妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢？ 　　10、游戏：抢板凳 　　11、节目表演：英语歌曲独唱——DoReMi 　　BB：这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声——DoReMi 　　12、小朋友代表：大一班XX 　　CC：现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧！ 　　13、游戏：抢板凳 　　14、节目表演：幼儿、教师毕业献词——毕业诗 　　AA：七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生？三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。 　　15、园长寄语 　　AA：听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们！听惯了，每个早晨的声声问候；看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人！还有，我们的黄园长！ 　　16、毕业颁奖 　　我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀？对了，这可是老师特意为你们准备的哦！让你们从现在开始，学会自己存钱！好不好啊？ 　　17、毕业典礼结束 　　AA：小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐！但别忘了有空常回幼儿园看看哦！ 　　大班毕业典礼活动到此结束。 　　幼儿园大班毕业典礼活动设计方案2 　　 活动时间： 20xx年6月24日 　　 活动地点： 幼儿园前操场 　　 人员： 幼儿园领导、大班全体老师、大班组全体幼儿、家长。 　　 活动准备： 　　1、xx担任毕业典礼的主持人。 　　2、邀请个别家长参加并发言。 　　3、园领导发言，幼儿代表准备毕业献词。 　　4、准备毕业表演的节目。 　　5、布置毕业会场。 　　 活动目标： 　　1、以游戏的形式表达自己对告别老师和同伴的情感，感受活动的欢乐气氛。 　　2、享受集体表演的乐趣，体验长大的快乐。 　　3、欣赏同年级的"表演，增进与好朋友的互动关系，让每一个孩子心中留下永远难忘的回忆。 　　 活动流程： 　　一、园长致辞 　　二、家长代表致辞 　　三、教师代表致辞 　　四、幼儿代表发言 　　五、幼儿朗诵毕业诗 　　六、表演及游戏 　　 才艺一：爵士舞 　　游戏一：临危不乱 　　玩法：每组四名幼儿，每名幼儿头顶上方有一个气球，前方有20道数学题目，请幼儿手拿笔在规定的一分钟时间内答出前面纸上的20道题目。 　　规则：规定时间为1分钟，20道题目没有全部答出来的，要受到惩罚。 　　在规定时间内答出来，但正确率不是的也要受到惩罚。 　　惩罚：有惩罚人员戳破幼儿头顶上面的气球。幼儿站在气球下接受惩罚。全部过关的给予奖励。 　　 才艺二：英语律动《let＇sgotothekindergarden》 　　游戏二：争分夺秒参加人数：由一名家长，一名幼儿组成一组。 　　道具：放满水的脸盆、箩筐、乒乓球玩法：哨声一响，幼儿从箩筐中拿乒乓球（一次只能拿一个）运到对面终点处的家长的脸盆里面，然后再跑到起点接着运球，知道哨声响起，游戏结束，家长则负责用嘴巴向乒乓球吹气，要将球吹到盆前方的箩筐中，计时为1分钟，看哪组的进的多，哪组获胜。 　　 才艺三：我的梦想 　　游戏三：指手画脚 　　一个大人和一个小孩面对面间隔1。5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。 　　 才艺四：上学堂 　　游戏四：举高高 　　一个大人和一个小孩面对面间隔1。5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。 　　 七、家长寄语 　　请每位家长在心形卡片上写上对子孩子的祝愿，并将卡片依次挂在气球上放飞于空中。 　　幼儿园大班毕业典礼活动设计方案3 　　 一、活动目的 　　1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。 　　2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦， 　　3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。 　　 二、活动准备： 　　1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料（在六月二十二日检查）。 　　2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作（各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》）。要求每个幼儿有机会参加活动。 　　3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕（在六月二十日前完成，由xx负责召集人员布置）。 　　4、由xx老师和xx小朋友担任主持人。 　　5、给幼儿化妆幼儿园大班毕业典礼活动策划方案，穿好演出服装。 　　6、邀请毕业生的家长参加活动（各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长）。 　　 三、活动时间： 六月二十九日 　　 四、活动过程： 　　（一）主持人致辞。 　　（二）园长致辞。 　　（三）家长代表（）发言。 　　（四）小朋友代表xx发言。 　　（五）教师代表xx讲话 　　（六）游戏和才艺表演 　　1、表演 　　（1）集体唱《毕业歌》 　　（2）儿歌联读表演（由xx老师负责组织） 　　（3）拍球表演（由xx老师负责组织） 　　（4）歌曲联唱表演（由xx老师负责组织） 　　（5）识字游戏（由xx老师负责组织） 　　（6）跳绳表演（由xx老师负责组织） 　　要求：选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合表演节目需要；根据节目的`需要配有一定的背景和表演用的道具。 　　2、 “智力大冲浪”智力题抢答 　　各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。（比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由xx老师负责） 　　3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。 　　4、集体朗读《毕业诗》 　　5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。 　　幼儿园大班毕业典礼活动设计方案4 　　 一、前期准备 　　1、发给家长邀请函。（提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等） 　　2、教师布置大厅。 　　3、食堂工作人员准备自助餐食物等。 　　4、活动结束工作：安排好人员清扫场地。 　　 二、目的 　　1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。 　　2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。 　　时间： 　　地点：幼儿园大厅 　　人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长（代表） 　　 三、流程 　　1、主持人出场 　　2、园长寄语 　　3、家长代表讲话 　　4、大班组教师寄语 　　5、大班幼儿汇报演出 　　6、开始聚餐 　　7、化妆舞会 　　8、整理工作 　　 四、主持人发言稿 　　 开始部分 　　（男）甲：亲爱的小朋友， 　　（女）乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨， 　　合：你们好！ 　　老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心既高兴又有说不出的不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。 　　甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。 　　乙：请听由大（1）班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。 　　甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。 　　乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧！ 　　（园长寄语） 　　甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。 　　乙：首先，有请大（1）班xxx爸爸，让我们一起听听他的讲话。 　　甲：接下来有请大（2）班xxx爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢？ 　　（家长发言） 　　甲：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗？ 　　乙：玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子！ 　　甲：三年了，当爱哭的小不点已经长大， 　　乙：是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。 　　（大班组老师寄语） 　　老师：现在我们大（2）班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听大（2）班小朋友的《毕业献词》吧！ 　　 二、汇报演出 　　甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵！请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。 　　乙：刚才的小兵可真神气啊！我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。 　　甲：有一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过， 　　乙：下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。 　　甲：爸爸妈妈，我是你们的宝贝吗？我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。 　　乙：我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。 　　甲：妈妈，你的眼睛充满了慈爱，老师，你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈，我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。 　　乙：小朋友知道我们的国剧是什么吗？对，是京剧。下面请听由大（2）班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。 　　甲：我有一个梦想，长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。 　　乙：我的梦想是能到北京去看看我们的天安门。请听由大（2）班小朋友演唱的`歌曲《我爱天安门》。 　　甲：我们是一群幸福的娃娃，是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。 　　乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声《再见了，幼儿园》，请欣赏大（2）班诗朗诵《再见了，幼儿园》。 　　甲：亲爱的小朋友， 　　乙：亲爱的老师， 　　合：我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立，演唱毕业歌。 　　老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成；愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿，请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌！ 　　 幼儿园大班毕业典礼活动过程 　　音乐《同一首歌》音乐渐弱！一、亲爱的家长，可爱的小朋友们大家好！今天是我们童星幼儿园值得纪念和难忘的日子，我们大班的小朋友就要毕业了。时间过得真快。一眨眼三年的幼儿园生活马上就要结束了，今天我们真诚地邀请大家来参加我们的毕业典礼，在这里我们首先要感谢今天特地来参加我们毕业典礼的每一位家长，感谢你们的到来，其次要感谢许多家长多年来对我们工作的支持和配合。最后，我们最要感谢的是两个大班所有的小朋友，因为是你们给我们大班带来了生机，带来了欢乐，留下了美好的回忆。鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚；

在孩子们面临人生中的第一个 毕业 典礼时，我们该如何让孩子们铭记呢?一起来看看幼儿园大班毕业班活动方案，以下是我精心收集整理的幼儿园大班毕业班活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 幼儿园大班毕业班活动方案1 一、 活动目标及意义： 1、进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。 2、激发幼儿做一名毕业生的光荣感，增强幼儿成为小学生的愿望。 二、 活动准备： 1、请家长发言稿和幼儿的发言稿准备好。 2、本园领导的发言和中班幼儿的欢送词。 3、布置好会场。 4、向家长发送“毕业典礼”的通知。 5、各班准备好表演的节目。 三、活动过程： 1、主持人讲话： 感谢各位家长在百忙之中，参加大班幼儿的毕业典礼活动，在这里祝贺大班小朋友光荣的升为一名小学生，现在大班毕业典礼开始。 2、幼儿园园长讲话： 主要内容：祝贺大班小朋友从幼儿园光荣的毕业，并对毕业生们进一步提出希望，同时感谢家长三年来对幼儿园的支持。 3、老师代表发言：对毕业的幼儿表示祝贺。 4、家长代表发言：感谢幼儿园教师对孩子的辛勤培育。 5、幼儿代表发言。 6、欢送文艺汇演： (1) 舞蹈《庆祝》(小班) (2) 舞蹈《小天使》(中班)幼儿园大班毕业典礼活动方案 (3) 歌表演《我最棒》(大班) (4) 歌曲《老师再见了》(大班) (5) 诗歌：《毕业诗》(大班) 7、毕业典礼结束，强调大班幼儿假期的安全，欢送大班毕业的小朋友。 幼儿园大班毕业班活动方案2 一、活动目标 1.体验毕业离园时，与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。 2.通过演出表达对幼儿园生活的热爱与感恩，留下美好回忆。 二、活动准备 节目中相应的道具、“成长进行时”背景、音乐 给家长发放 邀请函 三、时间安排 _月__日 7：30——8：30：家长与幼儿入园，准备、化妆 8：30——9：00来宾入园，签名 9：00——10：00，毕业典礼 四、节目名单 ____ 毕业歌(全体幼儿) 五、活动过程 1、开场白： 童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代。今天是一个难忘的日子，因为我们满载着老师的祝福、家长的希望，即将离开____幼儿园展翅飞翔了。 我们，进过三年在幼儿园的学习和生活，即将告别老师和朋友，揣着老师的殷切希望成为一名光荣的小学生。此时此刻，我们的心情无比激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时光永驻心中，让我们一起来听听老师对我们的祝福吧! 全体教师念《再见了，亲爱的孩子们》 诗：今天我心情凝重，因为和我们朝夕相伴的孩子们就要离开了。 今天我倍感欣慰，因为孩子们将飞行广阔的蓝天。 晨光中，我面带微笑，迎接每位孩子的到来。 暮色里，我掩饰疲惫，目送每位孩子的离去。 孩子们是一群可爱的精灵，三年来，我们相依相伴。 听惯了每个早晨的深深问候，看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。 童心就像朝阳中的一滴露珠，晶莹剔透，让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。 多么希望在你们童真的心理播下智慧的种子， 多么希望在你们幼小的心田上撒满爱的种子， 再见了，孩子们。老师会打心眼里永远关爱着你们。 再见了，亲爱的孩子们。老师会在这里做你们永远的守护者。 幼儿一起念毕业诗 小朋友，还记得三年前刚入幼儿园的时候吗?玩具扔满地，还爱发脾气。现在如同展翅的小鸟，就要离开我们，离开幼儿园了。你们天真烂漫，你们活泼可爱，幼儿园里到处都留下了你们的欢声笑语。现在你们长大了，变成了聪明懂事的小天使，就要飞翔去更广阔的天空。老师心中虽有许多的依依不舍，但还是祝福你们。亲爱的孩子们，你们天真可爱的笑容，你们美妙的歌声都回荡在老师的耳边，我们会一直牵挂你们的。再见了，亲爱的孩子，请带着老师最真挚的祝福、深情的凝视，满怀信心的出发吧，希望你们朝日成才，希望你们的明天会更加美好! 2、文艺演出： 园长妈妈的寄语 快乐的幼儿园：(以幼儿园四大课程为主线，展现幼儿在园的生活、学习、运动和游戏) 1)、热闹的运动会(大_、大_班，运动：呼啦圈、皮球、跳竹竿、风火轮)负责人： 2)、宝贝本领大(大_班情景剧：竞赛题)负责人： 3)、我是科学小博士(大_班：家长和幼儿共同表演科学小实验)负责人： 4)、幼儿园生活真有趣(以生活儿歌为主大_、大_班)负责人： 我心中的小学：(以小学的学习、生活为主，帮助幼儿了解小学) 家长代表寄语 1)、小学，我来了(大_班：家长和幼儿共同表演情景剧)负责人： 2)、唐诗颂吟(大_、大_班歌唱)负责人： 3)、课件十分钟(大_、_班情景剧)负责人： 4)、读书郎(年级组舞蹈节目)负责人： 再见，幼儿园： 幼儿代表发言 1)、感恩的心(年级组歌表演)负责人： 2)、我的理想(画长卷画)(每班请3名幼儿上台绘画)负责人： 3)、再见，老师(年级组歌唱)负责人： 4)、毕业歌(全体幼儿)负责人： 3、颁发离园毕业册(每班教师给本班孩子颁发毕业证书) 毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。下面请园长妈妈和各班老师为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品，愿这最后的相聚给您留下美好的回忆。(颁发毕业证书以及纪念品，放音乐《拉德斯基进行曲》) 教师对幼儿提出自己的祝福与希望 如：亲爱的的孩子们，愿你们在成长路上的每一步，都走的踏踏实实。” 祝愿可爱的孩子们每天都生活在快乐中，每天都有新的收获，新的进步! “孩子们，今天你们毕业了，明天就要进小学，做个一年级的小学生。老师千言万语也难以表达此时此刻的心情，贴心的一句话：“亲爱的孩子们，我会想你们的!” 相距总是短暂的，转瞬间，你们都长大了，幼儿园毕业了，老师希望你去了新的学习环境后，要好好学习，爱你身边的每一个人，团结同学。 幼儿园大班毕业班活动方案3 活动准备： 1.请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。 2.给每个幼儿准备一顶博士帽、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。 3.幼儿使用完成的毛线画一幅，花环若干。 4.为幼儿化妆，表演道具若干。 5.选定一教师(简称师，下同)与一位大班幼儿(简称幼，下同)担任毕业典礼的主持人。 活动过程： 师：亲爱的大班小朋友。 幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈， 合：你们好! 幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。 师：__届毕业典礼开始。 幼：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开 一、活动目标及意义： 1、进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。 2、激发幼儿做一名毕业生的光荣感，增强成为小学生的愿望。 二、活动准备： 1、请家长发言稿和幼儿的发言稿准备好。 2、本园领导的发言和中班幼儿的欢送词。 3、布置好会场。 4、向家长发来园参加毕业典礼的通知。 5、各班准备表演的节目。 三、活动组织过程： 1、主持人宣布毕业典礼开始。 2、幼儿园领导讲话。 主要内容：祝贺大班小朋友从幼儿园光荣地毕业，并对毕业生们进一步提出希望，同时也感谢家长们三年来对幼儿园的支持。 3、老师代表发言：对毕业的幼儿表示祝贺，并感谢幼儿园教师对孩子的辛勤培养等。 4、家长代表发言： 5、幼儿代表发言： 6、各班文艺演出： ①、毕业献词。(大一) ②、舞蹈：向前冲。(中班) ③、三句半表演。(大一、大二) ④、毕业歌。(大二) 7、幼儿园向大班幼儿赠送礼物。 8、演出后，在音乐声中家长可带幼儿在园内拍照，留作纪念。 幼儿园大班毕业班活动方案4 一、活动主题：幼儿园的快乐时光 二、活动目标： 1.让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。 2.让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。 3.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。 三、活动内容：毕业班幼儿 才艺展示 四、活动时间：7月_日 五、活动地点：万商城 六、活动参与人：全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友) 七、活动准备： (一)物质准备： 1、制作活动背板、邀请函。 2、制作条幅：北京红缨连锁培英幼儿园“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。 3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频，毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集)，也可录制幼儿的 毕业感言 ，电脑合成视频短片。 4、给毕业幼儿准备纪念品 5、教师、幼儿统一穿园服 6、准备音响设备、摄像机、照相机等。 7、活动背景音乐《恩典》 (二)节目准备 开场音乐《放飞梦想》 1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》 2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》 3、草莓班舞蹈《手牵手》 4、西瓜班大合唱《静夜诗》 5、家长互动游戏 6、果果班打击乐《斗牛士》 7、聪聪班(打击乐《大中国》 8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》 9、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》(全体毕业班教师) 10、 体操 队《斗牛士》 11、教师颁发纪念品给幼儿 12、结束音乐<感恩的心> 八、人员分工： 1、总策划与顾问：园长 2、活动总负责人：业务园长 3、主持人：幼儿两名(男、女)、教师一名 4、舞台布置：大班老师 5、摄像摄影：外聘专业人士或园内教师 6、服装道具：小中班老师协助制作 7、节目编排：大班组老师和舞蹈老师 9、会场布置：后勤人员 10、灯光音响：园内教师或操作熟练的人员一名 11、协助更换服装：小中班保育员老师 12、会场执勤人员：小中班家长委员会代表及后勤人员 13、安全预案：安全后勤主任与行政人员 九、活动详细流程： (一)入场 小中班幼儿在家长入场前5分钟入场坐好。 播放《幼儿园生活花絮》。 (二)主持人开场 幼(女)：亲爱的老师 幼(男)：亲爱的爸爸、妈妈 师：亲爱的小朋友们 合：大家好! 幼(女)：彩旗在飞扬，鸟儿在欢唱。 幼(男)：今天的鲜花最绚丽，今天的我们最特别。 幼(女)：今天是我们小朋友值得纪念和难忘的日子，因为我们将要毕业了。 幼(男)：今天是我们心怀感恩的日子，感谢三年和我们相伴成长的老师和小朋友。 师：今天我们诚挚地邀请到了所有毕业生的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来参加培英幼儿园大班毕业典礼! 合：“幼儿园的快乐时光”培英幼儿园大班毕业典礼现在开始。 (三)园长致辞 师：___、___(小主持人名字)，你们再有几天就要毕业了，你们舍得离开幼儿园吗? 幼儿合：舍不得 师：其实老师和园长阿姨(叔叔)也舍不得你们，有好多祝福的话要对你们说!那么，首先要送上这份祝福的是你们最喜欢的园长阿姨，让我们用最热烈的掌声有请毛园长致辞。 (四)颁发毕业证书和纪念品 师：谢谢毛园长的祝福，相信我们这些聪明的小朋友已经接收到了，那么接下来依然有请毛园长为各位毕业生颁发毕业证书，请各位毕业生上台。(播放背景音乐毕业歌) (上台及上台后队形，要提前排练) (五)中班节目 师：毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。那么，今天送出第二份祝福的是谁呢?他们就是还拥有一年幼儿园快乐时光的中班小朋友，他们一直以你们为榜样，向你们学习，在他们眼里你们是最棒的，下面就掌声有请他们送上《毕业献词》 幼儿园大班毕业班活动方案5 活动目标 1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。 2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。 3、和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘时刻。 4、积极认真地参加整个活动，进一步增进对幼儿园、对老师的感情。 5、愿意大胆发言，并与同伴分享自己的心得。 活动准备 小班时候幼儿的照片，鸡心(签名)、爱的密码卡片、幼儿的签名本。 活动过程 1、一起看照片，帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景。 2、 说说 我的前后表现?哪些地方我进步了，长大了? 3、对幼儿的回答，老师以即兴创编诗歌帮助幼儿进行 总结 。 4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么? 5、在次基础上，引导幼儿试着想老师说说心里话。 6、老师也要送一件礼物给你们——爱的密码 (1)制作一个大鸡心展现在幼儿面前，里面放置一些色纸(上面写有“我爱你”，“祝你进步”……等字样) (2)旁边放有长放形的色纸，色纸上各有红、黄、蓝的小圆点，表示三个字、四个字等等含义 7、幼儿每人一本签名本，邀请同伴，老师签名。 延伸活动 引导幼儿在以后的日子里也可请其他班的弟弟、妹妹和阿姨去签名。 幼儿园大班毕业班活动方案相关 文章 ： ★ 幼儿园大班毕业系列活动方案 ★ 幼儿园大班毕业活动方案精彩合集 ★ 毕业策划幼儿园2020毕业季活动方案大全 ★ 幼儿园毕业典礼活动策划方案 ★ 最新幼儿园毕业活动方案模板 ★ 幼儿园大班主题活动方案 ★ 幼儿大班毕业活动方案 ★ 大班毕业季活动方案 ★ 幼儿园毕业典礼流程方案 ★ 幼儿园毕业季活动方案

为确保活动顺利开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我为大家整理的大班毕业典礼班级活动方案，希望对大家有所帮助。 大班毕业典礼班级活动方案1 一、活动目的 1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。 2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。 3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。 二、活动准备： 1、各毕业班以班为单位，做好表演节目的准备工作，要求每个幼儿有机会参加活动。 2、在活动场地做好布置。 三、活动时间： 20xx年6月20日下午 活动地点：陆家电影院 活动人员：大班全体幼儿、家长 四、活动过程： （一）家长签到。 （二）园领导致辞和讲话。 （三）家长代表发言。 （四）大班幼儿汇报演出。 主持人：冯旭、陈晓彤 （冯、陈）：亲爱的老师，亲爱的爸爸妈妈，今天，我们就要毕业了！ （陈）：三年前的我们，哭哭滴滴，迈着蹒跚的步伐跨进了幼儿园的大门！ （冯）：三年后的我们，会唱好听的歌曲，能朗诵优美的诗篇，会跳可爱的舞蹈，会画美丽的图画，学会了许多本领！ （冯、陈）：今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈、老师、阿姨来参加我们的毕业典礼！好孩子幼儿园大班毕业典礼现在开始！ 1、诗朗诵《毕业献词》（话筒4个） （冯）：三年来，我们的"成长离不开老师的辛勤教导、爱心哺育。离别之际，我们有许多的话要说给你们听，声声感谢化作美丽的诗篇，请听大（4）班小朋友表演的诗朗诵《毕业献词》。 2、韵律操《最炫民族风》（音响准备） （陈）：我们小朋友在幼儿园学会了各种本领，瞧，大（3）班的小朋友拿着美丽的向日葵跟着音乐跳起来啦！ 3、古诗串烧（话筒4个） （冯）：别看我们年纪小，一首首古诗可难不倒我们！不信，请听大（2）班小朋友表演的古诗串烧！ 4、童话表演《蜕变》（音响准备） （陈）：一个人的成长过程中总会经历一些挫折、一些坎坷，只要你坚定信心不放弃，那么今天的丑小鸭就是明天的白天鹅。请欣赏中班的小妹妹们给我们带来的童话剧表演《蜕变》。 5、儿歌《春天的秘密》（话筒4个、后台显示屏） （陈）：小朋友，你们知道春天有哪些秘密吗？请欣赏大（1）班小朋友表演的诗朗诵《春天的秘密》。 6、舞蹈《舞动青春》（音响准备） （冯）：天天和一群活泼可爱的小朋友生活在一起，我们的老师更显青春、活力。请欣赏我们幼儿园老师带来的舞蹈《舞动青春》。 7、歌表演《春天在哪里》（话筒4个、音响准备） （冯）：大家说，我们的老师表演得棒不棒？ 春天在哪里？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里？春天还在哪里呢？请欣赏大（2）班小朋友为我们带来的歌表演《春天在哪里》。 8、舞蹈《茶壶嘟嘟》（音响准备） （陈）小朋友，你们见过茶壶跳舞吗？中班的小妹妹们为我们带来了可爱的舞蹈《茶壶嘟嘟》，大家欢迎！ 9、儿歌《长大了做什么》（话筒4个） （冯）：陈晓彤，你长大后想做什么呀？ （陈）：我想当一名老师，你呢？ （冯）：我想做一名科学家，发明好多好多有用的东西。 （冯、陈）：小朋友，你们长大后想做什么呢？请听大（3）班小朋友朗诵的儿歌《长大了做什么》。 10、歌表演《小海军》（音响准备） （冯）：看，一群可爱的小海军向我们神气的走来了！请欣赏大（1）班歌表演《小海军》。 11、舞蹈《开心农场》（音响准备） （冯）农场里有什么呢？可爱的小奶牛，帅气的牛仔，挤奶的小姑娘，还有。看，我们幼儿园的小朋友也在农场里忙碌起来啦！请欣赏大班舞蹈《开心农场》。 12、歌曲《老师再见了》（音响准备） （冯）老师老师您真好，辛勤培育好苗苗，（陈）苗苗活泼又健壮，聪明勇敢有礼貌。 （冯、陈）：亲爱的老师，今天我们就要毕业了，声声感谢和不舍在我们的心头回荡，请大（4）班小朋友把这首《老师再见了》送给我们亲爱的老师。 （冯、陈）：美好的时光总是短暂的。再见了，亲爱的老师，不管我们走到哪里都会想起您，因为幼儿园是我们永远的乐园。再见吧，亲爱的老师，以后我们一定会来看您，向你们报告我们的成长足迹！再见吧，亲爱的小朋友！让我们以后都好好学习，天天向上！用优异的成绩向老师汇报。好孩子幼儿园大班毕业典礼到此结束！谢谢观赏！ 大班毕业典礼班级活动方案2 活动目的： 1、表达告别老师和同伴的情感。 2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。 3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。 活动时间： 20xx年6月30日晚6：30~8：00 活动地点： 幼儿园操场 活动人员： 大班全体幼儿、家长及全园教师 活动准备： 存钱罐、荧光棒、幼儿手册 活动流程： 1、主持人讲话（教师：李丹）（幼儿：徐如霜郭山一） 李丹： 童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。 郭山一： 经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。 徐如霜： 快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦！”、“祝大家快快长大！”、“祝小朋友不要长得太胖！”、“希望大家不要变成近视眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！” 李丹： 小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。 希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。 2、节目表演：舞蹈――浪漫樱花（表演者：大一班小朋友） 郭山一： 那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈――浪漫樱花”。大家欢迎！ 3、家长寄语：大一班许艺涵妈妈 郭山一： 欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了？那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢！ 掌声有请：大一班许艺涵妈妈 4、游戏：击鼓传花 5、节目表演：武术――男儿当自强（表演者：大二班郭瑞杰小朋友） 徐如霜： 快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”！ 6、小朋友寄语：大二班唐小钰 郭山一： 小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦！你们说，郭瑞杰表演得棒吗？那我们再给他一点掌声鼓励吧！ 刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧！ 7、游戏：抢板凳 8、节目表演：合唱――老师，再见了（表演者：大二班小朋友） 徐如霜： 老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演――老师，再见了！ 9、家长寄语：大二班张伯韬妈妈 郭山一： 接下来有请我们大二班张伯韬妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢？ 10、游戏：抢板凳 11、节目表演：英语歌曲独唱――DoReMi 徐如霜： 这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声――DoReMi 12、小朋友代表：大一班许艺涵 郭山一： 现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧！ 13、游戏：抢板凳 14、节目表演：幼儿、教师毕业献词――毕业诗 李丹： 七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情 三年，人能有多少个三年组成的人生？三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。 15、园长寄语 李丹： 听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们！听惯了，每个早晨的声声问候；看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人！还有，我们的黄园长！ 16、毕业颁奖 我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀？对了，这可是老师特意为你们准备的哦！让你们从现在开始，学会自己存钱！好不好啊？ 17、毕业典礼结束 李丹： 小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐！但别忘了有空常回幼儿园看看哦！大班毕业典礼活动到此结束。

　　六月是毕业的季节，更是孩子们迈入另一个人生阶段的开始，我整理了以下内容“幼儿园大班毕业典礼活动总结”，供大家参考！ 　　 幼儿园大班毕业典礼活动总结 　　六月是希望的季节，六月亦是毕业的季节，在多姿多彩的六月中，XX幼儿园迎来了“感恩成长 放飞梦想”20XX届大班毕业典礼活动。 　　6月20日上午，毕业典礼在优美的xx舞中拉开了帷幕，首先是园长致辞，园长回顾了幼儿三年在园的生活，也表达了对家长支持配合的感谢和对幼儿未来美好的祝福。舞台上，幼儿们尽情地唱着、跳着、朗诵着，尽情地展示着自己：有舞蹈《大眼睛》、《闪闪的红星》、《蒲公英》等；有古筝《挤奶舞》；有串烧《哇卡哇卡》；有合唱《摇篮》；有武术《少林英雄》、有童话剧《迷路的小蚂蚁》等等，每个表演不间断地将整场文艺汇演推向高潮，整个活动在柔美的舞蹈《春暖花开》中拉下了帷幕。幼儿们用甜美的歌声唱出了对老师的爱，用优美的舞姿表达了对幼儿园的情，用稚嫩的声音向表达自己的依恋与感激之情。 　　毕业典礼是短暂的，但回忆是甜蜜而长久的。幼儿园是人生长途中的第一站，愿大家把今天保留，作为幼儿童年最美好的回忆！愿他们走出一条精彩的人生之路。在这里，真诚地祝愿幼儿园欢乐的时光永远留在幼儿记忆中，幸福和健康伴随着幼儿迈向更灿烂的明天！ 　　 我精心推荐

著名音乐家有谭盾理查德贝多芬帕瓦罗蒂肖邦舒伯特~~歌曲吧有很多钢琴曲的。比如贝多芬的《命运交响曲》《第九交响曲》舒伯特的《小夜曲》；《献给爱丽丝》《彩云追月》等等~~

　　时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。那么你知道策划书如何写吗？以下是我整理的高三毕业典礼策划书范文活动，欢迎大家分享。 　　毕业典礼策划活动1 　　一、活动主题： 　　梦在湖滨希翼未来 　　二、活动地点： 　　多功能电子报告厅 　　三、活动时间： 　　休业式结束 　　四、活动人员： 　　行政班子、毕业班老师、全体毕业生及家长代表(每班5人) 　　五：活动流程： 　　(一)手印墙签名(全体毕业班学生、老师) 　　(二)主持：张赵锋、许吉利 　　(三)程序： 　　1、裘校长致辞 　　2、欣赏PPT《光阴的故事》 　　3、戴丽凤校长宣布毕业生名单 　　4、每个毕业生上台领取毕业证书(每班分三批上台，领好的同学往后退一步，至全班领取结束合影留念) 　　5、诗歌朗诵《再见了，亲爱的孩子》(各班班主任) 　　6、理想封存仪式：以班级为单位，将梦想卡投进封存瓶，班级为单位相约 　　(至少三年中考结束)再次相聚在母校开启梦想瓶。届时，学校会邀请优秀毕业生回母校为学弟学妹做交流：走进——湖滨有约。 　　7、家长送祝福(各班级1名家长) 　　8、集体诗歌朗诵《难忘六年》(学生代表各班2名上台领诵) 　　9、各班级赠送毕业礼物(送祝福) 　　六、工作安排： 　　1、活动整体规划，统筹，协调：教导处、大队部 　　2、活动方案、主持词撰写、横幅，背景音乐、PPT制作：沈丹阳 　　3、主持人培训：王月聪章明学 　　4、毕业证书、家长邀请函：童林刚 　　5、摄影报道：崔钟梁摄影队员2至3名 　　6、场地布置、梦想瓶(4个)：总务处 　　7、互赠毕业礼物、集体诗朗诵：吴小平总负责+各班班主任 　　8、手印签名墙设计、落实：沈丹阳 　　毕业典礼策划活动2 　　一、活动宗旨： 　　回顾难忘的初中学业历程，展望新的学习生活，共叙师生情意，发扬母校的优良传统，在新的环境中更加勤奋努力，再树怒江人的新形象，为怒江辉煌的明天争光添彩。 　　二、活动主题： 飞扬的青春成功的起点 　　三、活动口号： 以我所能，为怒江再续辉煌！ 　　四、活动时间 ：6月22日（星期一）7：30---14：30 　　五、活动地点： 长风社区学校五楼多功能厅； 　　一大会址 　　太平湖绿地 　　世博会展示中心 　　五、活动主持： 　　六、活动议程： 　　（一）毕业仪式7：30——8：30 　　1、《难忘的初中生活》播放多媒体短片； 　　2、学生代表发言：初三（1）班； 　　3、家长代表发言：初三（1）班家长发言； 　　4、教师代表发言：； 　　5、校领导致辞； 　　6、教师寄语； 　　7、齐声呼号：活动口号； 　　（二）参观活动8：00—11：00 　　1、参观一大会址9：00—10：00 　　2、世博会展示中心、太平湖绿地10：00—11:00 　　（三）毕业聚餐12：00—14：30 　　1、地点：华师大秋林阁三楼餐厅 　　2、坐席安排：学生（302、305：2*5桌*10人/桌=100人） 　　教师：306（12人/桌*2桌=24人） 　　七、活动准备 　　毕业典礼策划活动3 　　一、活动目的： 　　1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼，表达毕业生对母校老师的感谢之情。 　　2、通过毕业典礼，对学生进行一次感恩的教育，教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！ 　　二、 活动主题： XX区潘家小学20**届学生毕业典礼 　　三、时间： 6月30日8：00 　　四、地点： 学校报告厅 　　五、参加人员： 中层以上领导、六年级任课老师、学生 　　六、活动议程 　　1、宣布活动开始。 　　2、校长致辞。（不超过3分钟） 　　3、班主任代表徐建新老师寄语。（不超过3分钟) 　　4、学生代表六（4）刘坤超发言。（不超过3分钟） 　　5、表彰。 　　（1）张校长宣布全面发展学名单。 　　（2）杨校长宣布优秀学生名单。 　　（3）曹校长宣布学习积极分子名单。 　　（4）赵校长宣布孝雅小标兵和诚信小标兵名单。 　　6、两个节目。（不超过10分钟） 　　六（1）（2）朗诵《今天，我们毕业》 　　六（3）（4）小合唱《阳光总在风雨后》 　　7、全体合唱《感恩的心》 　　七、注意事项 　　1、席位卡：周黎洪；活动落实：周黎洪。 　　2、座位安排：赵敏华。 　　3、主持人：王昊，杜青青；指导：吴文明。 　　4、摄影、新闻：李永清。 　　5、音响：吴文明。 　　6、各班提前5分钟到达指定地点。 　　7、宣传标语：陈政新。 　　毕业典礼策划活动4 　　一、活动背景意义： 　　六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进! 　　二、活动主题： 　　梦想在这里启航 　　三、活动时间： 　　20XX年X月23(星期日)下午2：00—3:30 　　四、活动地点： 　　二楼阶梯教室 　　五、参加人员： 　　学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。 　　六、活动准备： 　　1、场地设计：背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处) 　　2、摄像、音响、投影(杜大川老师) 　　3、毕业感言。每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言(各班主任) 　　4、诗歌朗诵(蔡金芳老师负责) 　　5、制作学生小学生活回顾片(方丽娜负责) 　　6、选拔好主持人(林雪眉负责) 　　7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)(王少云负责) 　　8、学生给母校献礼(书画作品)(吴瑞珍老师负责) 　　9、毕业横幅上签字(叶晓飞老师负责) 　　10、座位安排：各班主任协调。 　　七、毕业典礼议程 　　1、主持人宣布毕业典礼开始。 　　2、奏国歌 　　3、介绍到会嘉宾及领导。 　　第一篇——难忘母校 　　(1)校园生活回顾(播放) 　　全体同学诗歌朗诵《告别母校》 　　(2)林校长毕业寄语 　　学生代表献花 　　(3)给母校献礼 　　代表学生 献上 书法等作品 　　毕业典礼第二篇——难忘恩师 　　(1)难忘恩师——全体六年级老师上台，学生代表上台献花，并献词 　　(2)教师寄语——全体六年级老师代表，赠言给学生 　　(3)感念师恩——全体六年级学生起立，三鞠躬(感谢父母、感谢老师、感谢母校)，背景音乐播放《感恩的心》 　　毕业典礼第三篇——梦想启航 　　(1)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3---5句话) 　　(2)家长的嘱托——陈天涞妈妈 学生代表献花 　　(3)欢庆节目表演(预计3个节目)(各班主任负责) 　　暂定：六(3)班 周文静 六(6)班 黄若婷双排键 　　六(5)叶佳慧 六(6)陈冠升拉丁舞 　　六(4)蔡恩来 六(2)钱微伊 六(1)班 歌曲联唱 　　(4)在 大横幅“梦想，从这里起航”上印手印，并签名，表决心。 　　(5)宣布毕业典礼结束 　　毕业典礼策划活动5 　　一、活动目的 　　本次小学毕业典礼以开展形式各异内容丰富的活动为主要方式，总结学生小学六年的学习、生活，回忆美好的童年时光;展望未来，增强学生面对全新学习、生活环境的"信心。 　　二、活动宗旨 　　全员参与、回忆点滴、感谢师恩、放飞理想 　　三、活动策划与组织 　　策划：崔寅、马燕 　　组织：德育处、少先队、六年级毕业班班主任 　　艺术指导：小学音乐组 　　技术支持：小学信息技术室 　　四、活动时间、主题 　　20xx年5月组织发动，前期准备 　　20xx年6月上旬组织排练舞蹈、器乐节目 　　20xx年6月中旬组织排练朗诵、合唱节目 　　20xx年7月上旬毕业典礼 　　五、毕业典礼具体流程安排 　　(一)主持人(学生四人)开场 　　(二)队仪式 　　(三)杨勇校长致辞 　　(四)主要活动 　　第一篇章：同学之情深似海 　　1.播放照片 　　2.歌曲齐唱《童年》 　　第二篇章：谆谆教导记心中 　　1.冯智强主任上台送祝福 　　2.屏幕出现老师的头像及祝福语 　　3.学生诗朗诵《师恩难忘》 　　第三篇章：母校之恋难忘怀 　　器乐表演，古筝合奏《浏阳河》 　　第四篇章：师生之爱浓于水 　　1.全体学生向老师敬礼 　　2.学生向毕业班教师献花 　　3.师生合奏《送别》 　　4.教师独唱《萤火虫》 　　5.教师诗朗诵 　　第五篇章：放飞梦想 　　1.颁发毕业证 　　2.学生舞蹈《在希望的田野上》 　　3.神九升空，放飞理想 　　(五)结束语 　　1.学生互赠礼物 　　2.教师送学生出校门 　　毕业典礼策划活动6 　　活动目的： 　　1、 表达告别老师和同伴的情感。 　　2、 享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。 　　3、 欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。 　　活动时间： 　　20xx年6月30日晚6：30——8：00 　　活动地点： 　　幼儿园操场 　　活动人员： 　　大班全体幼儿、家长及全园教师 　　活动准备： 　　存钱罐 荧光棒 幼儿手册 　　活动流程： 　　1、 主持人讲话（教师：李丹）（幼儿：徐如霜 郭山一） 　　李丹：童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。 　　郭山一：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。 　　徐如霜：快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦！”、“祝大家快快长大！”、“祝小朋友不要长得太胖！”、“希望大家不要变成近视眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！” 　　李丹：小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。 　　希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。 　　2、节目表演：舞蹈——浪漫樱花 （表演者：大一班小朋友） 　　郭山一：那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友 给大家带来的 第一道风景 “舞蹈——浪漫樱花”。大家欢迎！ 　　3、家长寄语：大一班许艺涵妈妈 　　郭山一：欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了？那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢！ 　　掌声有请：大一班许艺涵妈妈 　　4、 游戏：击鼓传花 　　5、 节目表演：武术——男儿当自强（表演者：大二班郭瑞杰小朋友） 　　徐如霜：快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”！ 　　6、 小朋友寄语：大二班唐小钰 　　郭山一：小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦！你们说，郭瑞杰表演得棒吗？那我们再给他一点掌声鼓励吧！ 　　刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧！ 　　7、 游戏：抢板凳 　　8、 节目表演：合唱——老师，再见了（表演者：大二班小朋友） 　　徐如霜：老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演——老师，再见了！ 　　9、 家长寄语：大二班张伯韬妈妈 　　郭山一：接下来有请我们大二班张伯韬妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢？ 　　10、游戏：抢板凳 　　11、节目表演：英语歌曲独唱——Do Re Mi 　　徐如霜：这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声——Do Re Mi 　　12、小朋友代表：大一班许艺涵 　　郭山一：现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧！ 　　13、游戏：抢板凳 　　14、节目表演：幼儿、教师毕业献词——毕业诗 　　李丹：七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生？三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。 　　15、园长寄语 　　李丹：听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们！听惯了，每个早晨的声声问候；看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人！还有，我们的黄园长！ 　　16、毕业颁奖 　　我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀？对了，这可是老师特意为你们准备的哦！让你们从现在开始，学会自己存钱！好不好啊？ 　　17、毕业典礼结束 　　李丹：小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐！但别忘了有空常回幼儿园看看哦！大班毕业典礼活动到此结束。

幼儿园毕业班晚会策划通用5篇 在孩子们面临人生中的第一个毕业典礼时，我们该如何让孩子们铭记呢?毕业典礼活动有哪些形式呢?幼儿园毕业班晚会策划怎么写?我在这里给大家分享一些关于幼儿园毕业班晚会策划，希望可以帮到各位。 幼儿园毕业班晚会策划通用（篇1） 孩子从两三岁走进幼儿园，通过三年的时间，他们的身高变高了，体重变重了，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气，懂得了七十二般变化。6岁是幼儿迈向小学的里程碑，在“看我七十二变“的毕业主题晚会里，我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向自己的6岁告别，也向幼儿园告别。 开场： 1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞(可参考前言) 2、园长致辞 晚会过程： 一、 看我变变变 节目形式：开幕大型节目 串词：别看我个子小，我们懂得团结的力量大，看我变，我变，我变变变…… 人数：80—100人 道具、舞服：可参考运动会开幕式的大型节目。 备注：以大型的节目拉开晚会的帷幕，给所有观众以视觉感官的刺激，成功的开头能吸引全场的目光。 本节目参与的人数较多，服装及道具随队列的变化而改变，从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题，起到开门见山的作用，并充分体现幼儿间的合作能力。 二、 温暖的怀抱 节目形式：大班舞蹈 串词：老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的，即将要告别这种令人眷恋的温暖，我们的情绪变得依依不舍，请看《温暖的怀抱》。 人数：24人 道具、舞服：由兴趣班老师负责(颜色选择上以暖色调为主，如红、黄、橙等) 备注： 三、 百变形象时装show 节目形式：时装表演 串词：孩子有着许许多多奇特的梦想，在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想，请看他们瞬间的变化。 人数：40—50人 道具、舞服：由现实生活不同职业服装形象(如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等)及幼儿的梦想形象(如超人、白雪公主等)所需进行选择 备注：本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬，进一步紧扣主题。 四、 摇太阳 节目形式：大班舞蹈 串词：孩子的心是天真无邪的，孩子的想象是无比广阔的， 幼儿园毕业晚会方案 孩子的梦想里他们是无所不能的，看，太阳也被他们摇动了 人数：24人 道具、舞服：节目老师负责，色调仍以暖色为主。 备注： 五、 快乐的课室 节目形式：打击乐 串词：幼儿园的生活是多姿多彩的，孩子的生活是无比快乐的，我们老师把课室变成了演奏厅，现由我们的老师和孩子共同演奏一曲《快乐的课室》。 人数：40人 道具、舞服：课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械(高翘、球等)┅┅园服 备注：从幼儿在幼儿园的生活中取材，设置课室情景，利用课室内的物品变成打击乐器，体现了孩子在我们幼儿园里生活和学习是快乐的。依然紧扣主题，深化主题内容。 六、 花环迪斯科 节目形式：中班体操 串词：我们变身为魔法师，花环被魔法棒点中，它们随着节奏强劲的迪斯科音乐舞动起来了。 人数：19人 道具、舞服：节目老师负责 备注： 七、 love"s dance 节目形式：家长节目(集体交际舞表演) 串词：爸爸妈妈对孩子的爱是最无私最伟大的，今天，他们的孩子毕业了，为了表达他们对老师用心教育的感谢之心，也给孩子送上一份美好的祝福，请欣赏他们的爱之舞。 人数：12对家长、48个小朋友 道具、舞服：礼服为主。 备注：幼儿为家长伴舞，主要是为了增强舞蹈的演出效果。 幼儿园毕业班晚会策划通用（篇2） 一、活动主题：幼儿园的快乐时光 二、活动目标： 1、让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。 2、让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。 3、通过演出锻炼孩子的勇气与自信。 三、活动内容：毕业班幼儿才艺展示 四、活动时间： 五、活动地点： 六、活动参与人： 全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友) 七、活动准备： (一)物质准备： 1、制作活动背板、邀请函。 2、制作条幅：“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。 3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频，毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集)，也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。 4、给毕业幼儿准备纪念品。 5、教师、幼儿统一穿园服。 6、准备音响设备、摄像机、照相机等。 7、活动背景音乐《恩典》 (二)节目准备： 开场音乐《放飞梦想》 1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》 2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》 3、草莓班舞蹈《手牵手》 4、西瓜班大合唱《静夜诗》 5、家长互动游戏 6、果果班打击乐《斗牛士》 7、聪聪班(打击乐《大中国》 8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》 9、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》(全体毕业班教师) 10、体操队《斗牛士》 11、教师颁发纪念品给幼儿 12、结束音乐<感恩的心> 八、人员分工： 1、总策划与顾问：园长 2、活动总负责人：业务园长 3、主持人：幼儿两名(男、女)、教师一名 4、舞台布置：大班老师 5、摄像摄影：外聘专业人士或园内教师 6、服装道具：小中班老师协助制作 7、节目编排：大班组老师和舞蹈老师 8、会场布置：后勤人员 9、灯光音响：园内教师或操作熟练的人员一名 10、协助更换服装：小中班保育员老师 11、会场执勤人员：小中班家长委员会代表及后勤人员 12、安全预案：安全后勤主任与行政人员 九、活动详细流程：略 十、活动结束后 1、收集视频及照片，并编写书面报道资料入档。 2、召开总结会，总结收获，并对下次活动提出建议。 3、中班组召开教师会，对如何稳定中班家长及幼儿展开讨论，拟定保生策略。 幼儿园毕业班晚会策划通用（篇3） 一、活动目的 1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。 2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。 3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。 二、活动准备： 1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。 2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。要求每个幼儿有机会参加活动。 3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在六月二十日前完成，由__负责召集人员布置)。 4、由__老师和__小朋友担任主持人。 5、给幼儿化妆幼儿园大班毕业典礼活动策划方案，穿好演出服装。 6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长)。 三、活动时间： 六月二十九日 四、活动过程： (一)主持人致辞。 (二)园长致辞。 (三)家长代表发言。 (四)小朋友代表__发言。 (五)教师代表__讲话 (六)游戏和才艺表演 1、表演 (1)集体唱《毕业歌》 (2)儿歌联读表演(由__老师负责组织) (3)拍球表演(由__老师负责组织) (4)歌曲联唱表演(由__老师负责组织) (5)识字游戏(由__老师负责组织) (6)跳绳表演(由__老师负责组织) 要求：选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。 2、“智力大冲浪”智力题抢答 各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由__老师负责) 3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。 4、集体朗读《毕业诗》 5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。 幼儿园毕业班晚会策划通用（篇4） 一、活动目标： 1.在讲述、歌唱、表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的快乐。 2.在感恩活动中，尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、朋友三年陪伴的感谢。 3.在欢笑中愉快告别幼儿园，鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。 二、活动主题： 健康成长感恩 三、活动时间： 20__年6月25日(周三)下午13：30 四、参加人员： 大班组全体师生、家长 五、活动准备： 宣传组 1.横幅制作横幅事先确定好场地位置。 2.邀请函制作及发放7号审核，家长人手1份并于20号发放。 3.摄影、摄像提前一周联系好。 4.新闻报道及时撰写与上报。 5.音乐、音响根据活动需要选择音乐，提前串接好，并于20号审核。 活动组 1.场地布置 (1)观众席场地划分及场地标示的张贴(见场地分布图) (2)各班教师准备好家长的座位 (3)主席台的布置班级 2.主持人20号审主持稿、25号上午主持人彩排 3.诗歌、歌曲准备 (1)歌曲串烧、“感恩的心”(手语) (2)舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等 (3)毕业歌、毕业诗 4.个别幼儿准备 准备鲜花、确定好送教师鲜花的幼儿代表(每班3名)，分园每班2名;事先确定接收毕业证书的幼儿(每班1名); 5.服装要求幼儿着统一服装 6.节目催场共2人，一人在入口，一人在出口 后勤组1.幼儿毕业证书以班级为单位，统一用红色丝带扎好;2.鲜花、鲜花12束、矿泉水若干 安全组保障活动场地和现场秩序 六、基本流程： 1.成长 流程：全体幼儿起立，在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。(13：30开始) 2.毕业 (1)园长妈妈送给孩子们“毕业寄语” (2)颁发毕业证书。(组织每班1名孩子上台领取毕业证书)(在歌曲串烧之后进行) 访问毕业生代表：恭喜你顺利毕业，你高兴吗?激动吗?你这个时候最想和谁说说你的高兴事?(爸爸妈妈) 3.表演 (1)舞蹈--童心盼青奥(表演者：中心园大一班) (2)舞蹈--我是小小兵(表演者：__幼儿园大班) (3)舞蹈--倍儿爽(表演者：__幼儿园大班) (4)歌曲串烧(表演者：中心园大二班) (5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心园大一班) (6)音乐剧--七彩画笔(表演者：__幼儿园大班) (7)军体拳(表演者：中心园大二班) (8)时装表演(表演者：中心园大一班) (9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心园大二班) 4.感恩 (1)感恩父母 流程：“感谢父母养育恩，我献父母一个拥抱”。 献上一句感谢(齐诵：爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们永远爱您) 一个吻(父母与孩子献上爱的吻) 一个拥抱(父母与孩子拥抱鼓励) 但愿这一刻时间凝固，但愿这一刻画面永存，谁说小孩子不懂表达，只是我们常常没有机会而已。 幼儿共同起立在自己的位置上做手语《感恩的心》 (2)感恩老师：“感谢老师三年相伴，我与老师共唱一支歌”。 流程：请全体老师上场，以班组为单位送给孩子们一句话，幼儿代表给老师献花，播放背景音乐《老师》。 你们即将离开幼儿园，离开爱你们、关心你们的老师，老师有很多的话对你们说，有请我们的老师们 教师：送上祝福语(每班推荐一名代表);班级小代表送上鲜花，与老师拥抱。 (3)感恩朋友 5.展望 亲爱的老师，小朋友，爸爸妈妈们，此时此刻，我们不想不分别，我们不想说再见，但是，分别就在眼前，孩子们，祝福你们未来的日子健康和幸福陪伴着你们!陆郎幼儿园20__年“毕业成长季，感恩师幼情”毕业典礼到此结束。 幼儿园毕业班晚会策划通用（篇5） 一、策划思想 __幼儿园即将送走我园20__届毕业生，同时也是展示丰收成果的时刻：我园“润泽心灵，携手远行”的教育理念”，培养出一批健康、自信、活泼聪明的小朋友，为小学输入多元发展人才幼苗。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活，他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。幼儿园处处留下了他们天真烂漫的笑脸和活泼可爱的身影。为了让小朋友们体验毕业离园时的惜别、感恩情，我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，更进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留念，对小学生活向往的情感。 活动策划人员： 策划人： 负责人： 主持： 安全现场： 音乐： 叫场： 放礼炮：家长 二、毕业典礼主题《快乐、感恩、飞翔》 三、活动时间___年6月下午 四、活动地点铁心桥青少年活动中心 五、活动人员 六、活动准备 1、“20__届大班毕业典礼”的背景墙饰。 2、音乐伴奏的碟片、礼炮。 3、选定主持人 4、为幼儿排练节目，准备服装道具 5、食堂准备好饺子馅、皮等 6、孩子准备雨衣和水枪 七、活动程序 寄语篇： 1、毕业生上场围着篝火跳集体舞。 2、手语表演《感恩的心》 3、家长致感激辞、园长献展望词 4、《同一首歌》 欢乐篇： 开场舞蹈和我园特色童话剧表演 穿上雨衣用水枪打水仗 展望篇： 诗歌《毕业献词》大班个别幼儿歌曲《毕业歌，再见了幼儿园》大班全体幼儿 开心毕业大餐： 各班回到班级里和家人、老师一包饺子庆毕业。快乐分享美味开心大餐。同时相互道别不舍之情。

为了确保活动有序地进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么你有了解过活动方案吗？下面是我精心整理的2022幼儿园毕业季活动创意方案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园毕业季活动创意方案1 活动目标： 1.让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。 2.让大班幼儿感念师生之情、同伴之情，珍惜幼儿园三年的学习和生活，记住这一美好而难忘的时刻。 活动时间： 20xx年6月27日下午2：30。 活动准备： 1.幼儿文艺节目。 2.各种音响设备等。 3.幼儿活动照片。 参加人员： 大班幼儿、家长、教师。 活动过程： 一、活动前奏。 循环播放音乐背景《感恩的心》，播放三年来收集的幼儿照片。 二、活动流程。 1.班主任给小朋友发表感言; 2.小朋友代表陈梦婷发言; 3.歌唱活动：《友谊地久天长》，演唱者全体幼儿。 快乐体验：吹气球比赛。 4.体操表演——《快乐的一天开始了》，集体表演。 5.诗歌阅读——《我们在幼儿园里成长》，阅读者陆思佳、梅佑东两名小朋友。 6.中国娃表演——《中国功夫》，表演者：全体男孩子。 快乐体验：谜语游戏。 7.诗歌朗诵——《毕业诗》，全班小朋友齐声朗诵。 8.快乐舞蹈——《最炫民族风》，张雨欣、陈甜甜等11名幼儿。 9.手语表演——《感恩的心》，表演者：全体幼儿、老师。 10.歌声飞扬——《毕业歌》，全体幼儿齐唱。 三、结束活动。 我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:愿我们的孩子健康成长,在崭新的学习道路上，取得新的进步！大班毕业典礼到此结束，预祝我们的明天更美好。 幼儿园毕业季活动创意方案2 目的： 1. 体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。 2.萌生对小学生活的向往之情。 准备： 1. 请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。 2.给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。 3.幼儿使用完成的毛线画一幅，花环若干。 4.为幼儿化妆，表演道具若干。 5.选定一教师(简称“师”，下同)与一位大班幼儿(简称“幼”，下同)担任毕业典礼的主持人。 过程： 师：亲爱的大班小朋友。 幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈， 合：你们好！ 幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。 师：xx届毕业典礼开始。 幼：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友，让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸，听听园长奶奶的教诲吧！ (园长向毕业生致词。) 师：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友向园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。 (毕业班幼儿代表向老师们献花。) 幼：我们就要离开老师、离开幼儿园了，园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的。 (幼儿上台接受毕业相册。) 师：多么珍贵的毕业相册，它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学，直到永远。 幼：幼儿园给了我们很多、很多，我们将永远铭记。毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念，希望园长、老师也永远记住我们。 (毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。) 师：幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，家长心中也充满了感激和敬意。 (家长代表向幼儿园赠送纪念品。) 师：小朋友，在这特殊的日子里，我想你们一定也有很多话想对老师说吧? 幼：对呀！我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗，演唱毕业歌。 (幼儿身穿园服，头戴“博士帽”，一起朗诵毕业诗，演唱毕业歌。) 师：老师，老师，您真好！当我戴上红领巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上红领巾呢！ (中班幼儿代表献词。) 师：为了毕业典礼，你们准备了许多精彩的节目，是吗? 幼：对了！你看“柳树姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演队伍来了。 (幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小合唱。) 师：现在，该邀请家长和我们一起游戏了。游戏名称叫《赛龙夺标》。(游戏方法是抽签请出6位小朋友和他们的家长为一组(共三组)，由一幼儿家长举“龙头”，其余幼儿及家长举“龙身”，跟着“龙头”跨越障碍，以最快到达终点的组为胜。) 幼：为了我们的毕业典礼，爸爸、妈妈也花了很多心血。你们猜下一个节目是什么? 师：是家长与我们小朋友共同设计的时装展示活动。这一活动既体现了各位家长对幼教工作的重视，也展示了孩子的聪明才智。下面让我们走进那色彩缤纷的时装世界。 (“时装表演”按设计特点分成动感组和优雅组，幼儿各随不同性质的音乐表演，本节目把毕业典礼活动推向高潮。) 师：相信你们会喜欢小学生活，祝你们有小学里取得更大的进步。 幼儿园毕业季活动创意方案3 活动目的： 1、表达告别老师和同伴的情感。 2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。 3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。 活动时间： xx年6月30日晚6：30――8：00 活动地点： 幼儿园操场 活动人员： 大班全体幼儿、家长及全园教师 活动准备： 存钱罐 荧光棒 幼儿手册 活动流程： 1、主持人讲话(教师：xx)(幼儿：xxx xxx) 李丹： 童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。 郭山一： 经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。 徐如霜： 快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦！”、“祝大家快快长大！”、“祝小朋友不要长得太胖！”、“希望大家不要变成近视眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！” xx： 小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。 希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。 2、节目表演：舞蹈――浪漫樱花 (表演者：大一班小朋友) xxx： 那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友 给大家带来的 第一道风景 “舞蹈――浪漫樱花”。大家欢迎！ 3、家长寄语：大一班xxx妈妈 xxx： 欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢！ 掌声有请：大一班xxx妈妈 4、游戏：击鼓传花 5、节目表演：武术――男儿当自强(表演者：大二班xxx小朋友) 徐如霜： 快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班xxx小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”！ 6、小朋友寄语：大二班xxx xxx： 小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦！你们说，xxx表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧！ 刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧！ 7、游戏：抢板凳 8、节目表演：合唱――老师，再见了(表演者：大二班小朋友) xxx： 老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演――老师，再见了！ 9、家长寄语：大二班xxx妈妈 xxx： 接下来有请我们大二班xxx妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢? 10、游戏：抢板凳 11、节目表演：英语歌曲独唱――Do Re Mi xxx： 这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班xxx小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声――Do Re Mi 12、小朋友代表：大一班xxx xxx： 现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大一班xxx小朋友想说些什么吧！ 13、游戏：抢板凳 14、节目表演：幼儿、教师毕业献词――毕业诗 xxx： 七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。 15、园长寄语 xxx： 听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们！听惯了，每个早晨的声声问候;看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人！还有，我们的xxx园长！ 16、毕业颁奖 我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀?对了，这可是老师特意为你们准备的哦！让你们从现在开始，学会自己存钱！好不好啊? 17、毕业典礼结束 xxx： 小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐！但别忘了有空常回幼儿园看看哦！大班毕业典礼活动到此结束。 幼儿园毕业季活动创意方案4 活动目的： 1、在庆典活动中，体验自己长大了、毕业了的自豪感，萌发对小学生活的向往之情。 2、体验师生间、朋友间依依惜别之情，感受幼儿园大家庭的爱。 3、配合幼儿园做美劳活动宣传。 活动对象： 全园幼儿、家长、教师 活动场地： 幼儿园多功能活动室/户外场地 活动时间： 2小时 活动流程： 一、活动前： 活动前教师邀请家长准时参加六一毕业庆典活动。 组织建议：提醒幼儿家长准时与会，尤其是毕业班家长可带相机为孩子留念。 家长入园时，以班级为单位签到，播放相关暖场音乐，或者将各毕业班级幼儿几年来成长的点滴制作成幻灯进行播放，供先入园的家长观看，营造庆典的气氛。 二、活动ing： (一)开场：(20分钟)参考开场词： 主持人：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好！欢迎参加“我要毕业啦”——六一毕业庆典活动！我是主持人__！今天可真是一个难得的好日子，小朋友们，大声地喊出来，今天是什么节日? 主持人：哇，今天是我们小朋友的节日啊，六一国际儿童节，小朋友们，节日快乐！哈哈，今天我来邀请了一位神秘嘉宾，来和我们一起欢度节日，他是谁呢? (星猫上场) 主持人：请喊出他的名字 星猫：hello，大家好！我是快乐星猫，亲爱的小朋友们，节日快乐！ 主持人：星猫你好！听说你要来啊，大家都可高兴啦！今天给我们带来了什么好玩的啊? 星猫：哈哈，我给各位大朋友、小朋友带来了我最喜欢跳的《星猫舞》，让我们一起大声喊“music”，和我一起跳起来！ (星猫舞，主持人和星猫可根据幼儿对星猫舞的熟悉情况适当分解重难点动作) 主持人：哇，大家跳得都很棒哦！ (二)园长致辞(10分钟)参考主持词： 主持人：嗯，星猫，你是知道这是什么吗?(出示红领巾) 星猫：这个我知道，它是红领巾，小朋友知道它是给谁带的吗? 主持人：嗯，今天我还有一个非常好的消息要宣布，咱们大(学前)班的小朋友们就要毕业了，要上小学了！ 星猫：这真是一个激动人心的时刻！ 主持人：是啊！上了小学，以后有更多的知识、会更多的本领，可了不起了！今天，咱们亲爱的园长阿姨有很多的话要对小朋友们说，下面，让我们掌声有请园长阿姨讲话！ (园长讲话) 主持人：非常感谢园长阿姨精彩的讲话，让我们进入小学后好好学习，一定不辜负园长阿姨的殷切期望！ 星猫：我想小朋友们会做到的，你们说是吗? (三)毕业诗(10分钟)星猫：我想每个小朋友在幼儿园，在园长和老师的辛勤付出下，都成长了许多，收获了许多，所以今天孩子们也有许多话想对园长和老师们说一说，下面，我们就把他们请出来吧。 (幼儿代表有感情的朗诵《毕业诗》) 主持人：是啊，我们的宝贝都已经长大了，从开始上幼儿园哭哭闹闹，到现在会做许多许多的事情，老师们付出了许许多多的心血，孩子们，让我们一起向一直以来辛勤付出的老师们，说一句“谢谢”！…… 一首感人的《毕业诗》，让我们想起了在幼儿园的点点滴滴，有充满爱心的园长和老师，孩子们觉得是幸福的;有你们这一群可爱的孩子们，老师们觉得也是幸福的！那就让我们一起约定，让爱永驻心间，让幸福永流传！ (四)毕业胸花(40分钟)星猫：今天，这么一个特殊而又感人的日子，我们要隆重纪念！ 主持人：是的，让我们把这一刻化作永恒！咦，星猫，你身上的这朵胸花好漂亮、好特别！ 星猫：谢谢！为了纪念这个特殊的日子，老师们准备了好多材料，要和小朋友们、爸爸妈妈们一起来制作毕业胸花，做好后班上老师会亲自为宝贝们戴上这些胸花，作为毕业纪念！ (具体操作流程附后) 主持人：(在老师给孩子佩戴胸花时，播放感人音乐，如《隐形的翅膀》) 亲爱的宝贝，当我第一次把你抱在怀里的时候，你还在哭闹着叫“妈妈”;亲爱的宝贝，当我第一次收到你亲手制作的礼物时，我深深地感动了;亲爱的宝贝，当今天我给你戴上这朵胸花时，你已经长大了，即将离开我们飞的更高、更远了！飞吧，大胆的飞吧，外面有广阔的蓝天、漂亮的白云，你会看到更美更亮的风景！千言万语，祝福你们拥有的未来！亲爱的宝贝，让我们再次拥抱吧，希望这不是最后一次啊！再见了，我亲爱的宝贝，我会在这里默默的守候你，期待你的翱翔，守候你的归来！ 星猫：哇，好感人的场面啊，真是舍不得！ (五)手语操《的未来》(20分钟) 主持人：是啊，今天，在这里，咱们每个小朋友都像这一朵朵胸花一样美丽，在老师、家人的关爱下，尽情绽放！让我们一起，祝愿我们可爱的孩子们拥有最美好的未来！下面，让我们跟着毕业班组的老师们，舞动我们的双手，把《的未来》送给所有的孩子们！ (全体参与，《的未来》) 主持人：谢谢，谢谢老师们、家长们美丽的祝福，也衷心祝愿可爱的"孩子们！ (六)拍照留影(20分钟) 主持人：亲爱的家长朋友们、小朋友们，幸福的时刻总是过得特别快，但是不管我们走到哪里，我想，我们一定会在心里，念着这些深深爱着我们、我们也深深爱着的人！请小朋友分班级，摆一个你最喜欢、最舒适的姿势合照留影，就让我们把这一刻留作永恒的记忆！ 幼儿园毕业季活动创意方案5 活动目标： 1、让大班毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。 2、通过毕业典礼，让孩子懂得感激父母的养育之恩和老师的培育之情，懂得爱的反馈与回报，表达告别老师和同伴的情感。 3、以“快乐成长，放飞梦想”为活动主题，用用多种多样的艺术表现形式体现凸显出成长的过程、足迹、感悟、成果等。 4、体验毕业离园时的惜别之情，进一步增强幼儿如小学的愿望。 活动准备： 1、场地布置（舞台、大背景、钢琴键盘过道、拱形门、家长和孩子就坐位置、音响设施、照片墙展板、梦想墙展板、温馨提示标语以及体现孩子幼儿园生活的主题画、和粘贴画的折叠展板、喷花、气球和周围点缀装饰、）等。 2、环节准备：背景音乐、主持人串词、毕业誓词、园领导老师及家长代表讲话、毕业歌、花束、毕业证书、节目等。 服装道具的准备：孩子表演的头饰、道具和服饰、家长及孩子服装统一、孩子的博士服、属于大三班的胸章，凡是参与活动人人要求佩戴。 3、安全保障准备：负责维持秩序，有序进行。 4、摄像照相人员安排。 5、礼物准备，纸飞机或彩带等。 6、照片的收集。 活动过程： 1、早上8：00入园，在家吃早餐，化好妆，女孩子头发和上次六一时表演一样，家长孩子统一服装佩戴大三班胸章，凭邀请函进入幼儿园； 2、8：20家长和孩子到操场就位； 各个环节负责的家长就位准备好，8：30活动开始； 3、背景音乐主持人出场，开场白并介绍介绍参加本次活动的领导； 4、园长宣布大三班毕业典礼正式开始并讲话。 第一部分：欢快时光 1、女孩舞蹈：《大眼睛》； 2、男孩武术：《中国功夫》； 3、亲子表演---诗朗诵《牵一只蜗牛去散步》； 4、歌曲大合唱：《我是太阳，你是星星》由个别爸爸们带孩子演唱（音乐伴奏）。 第二部分：感恩成长 1、班级老师寄语； 2、家长代表讲话； 5、大合唱——毕业歌《老师，再见了！》（放音乐伴奏） 6、为三年来所有带过的教师献花；（选个别孩子） 7、手语表演：《感谢》 8、孩子穿戴博士服，以家庭为单位，爸爸妈妈陪伴孩子一起走过钢琴键盘过道，由班里老师颁发毕业证书。见证这一时刻（背景音乐） 9、请拿到毕业证书的孩子留在舞台上，待会集体合影留念， 在主持人的引导下，孩子们将这顶“博士帽”扔向天空，让摄像师记录下这美好的瞬间，此时（家长从舞台两侧下中间打喷花） 10、老师给孩子们发毕业礼物，孩子有序下台家长拍照，为下一环节做好道具、服装头饰的准备。 第三部分：放飞梦想 1、表演完《感谢》，伴随着旋律孩子们集体说出：感谢爸爸、妈妈的养育；感谢老师的培育；感谢小朋友的陪伴。我爱你们，你们辛苦啦~ 2、老师带领孩子们一起说出毕业誓词。（孩子对以后学习生活的承诺），此时，家长回应孩子（相信孩子，对孩子的期望）。（背景音乐起）。 3、(接上一环节)家长和孩子一起双手合十闭眼许下对未来的美好愿望及憧憬。 4、家长给孩子惊喜，提前装饰折好的纸飞机，上面写好祝福，送给孩子鼓励孩子的话语，（舒缓音乐）在一起将你手中的纸飞机飞出去---放飞梦想。此时（音乐《超越梦想》的各高潮部分） 5、（接上一环节）家长扮演孩子喜欢的卡通形象带着成束气球出场，来到钢琴键盘过道，听主持人要求每个孩子去拿一个，听口令一起再将气球放飞。 6、孩子们欢呼雀跃：“我们长大了，我们毕业啦”望着飞得越来越高的气球结束活动。 7、家长们协助清理现场，做好环卫工作。 注意事项： 1、以安全为出发点。 2、各环节负责必须到位。 3、有序组织活动的开展。 注： 1、根据当天天气情况，整个活动大概控制到1个半小时左右，争取10：00之前结束，这样不会太晒。 2、活动结束当天离园后孩子们可自愿赠送礼物或卡片。 幼儿园毕业季活动创意方案6 活动介绍： 我们在时代春风里，我们在灿烂阳光下，迎来了孩子们的另一片天空。孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气。 活动目标： 一、目的： 1.体验毕业离园时的惜别之情，感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。 2.享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。 3.欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。 二、活动主题——"在灿烂阳光下" 三、活动总策划： 四、接待组： 1.家长来宾的接待、引导。 2.邀请书的制定、发放。 3.体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。 五、后勤组： 1.物资的采购：各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买，矿泉水、幼儿点心。 2.现场资料的整理：照片、报道。 3.毕业证书。 4.车辆的停放、秩序维护。 5.场地的整理。 六、场地环境布置： 1.舞台布置：横幅内容确定及制作、舞台装饰等。 2.画展布置：展板的制作. 3.幼儿在园的生活PPT制作、展示： 4.教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记： 5.活动当天展板的维护： 七、活动安排 1.活动时间： 2.活动地点：小学体育馆 3.活动人员：全体幼儿，大、中、小班幼儿家长，并邀请街道、社区领导参加活动。

提到 毕业 典礼，大家都会想象到很隆重的仪式。然而现在很多幼儿园,他们毕业的时候也会给孩子举办非常隆重的毕业仪式，那么怎么搞一次有趣的幼儿园毕业典礼呢?以下是我给大家整理的2021幼儿园毕业活动设计方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读! 2021幼儿园毕业活动设计方案1 一、活动主题：幼儿园的快乐时光 二、活动目标： 1.让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。 2.让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。 3.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。 三、活动内容：毕业班幼儿 才艺展示 四、活动时间：6月28日 五、活动地点： 六、活动参与人：全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友) 七、活动准备： (一)物质准备： 1、制作活动背板、 邀请函 。 2、制作条幅：“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。 3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频，毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集)，也可录制幼儿的 毕业感言 ，电脑合成视频短片。 4、给毕业幼儿准备纪念品 5、教师、幼儿统一穿园服 6、准备音响设备、摄像机、照相机等。 (二)节目准备开场音乐《放飞梦想》1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》3、草莓班舞蹈《手牵手》4、西瓜班大合唱《静夜诗》5、家长互动游戏6、果果班打击乐《斗牛士》7、聪聪班(打击乐《大中国》8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》9、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》(全体毕业班教师)10、 体操 队《斗牛士》11、教师颁发纪念品给幼儿12、结束音乐<感恩的心>八、人员分工：1、总策划与顾问：园长2、活动总负责人：业务园长3、主持人：幼儿两名(男、女)、教师一名4、舞台布置：大班老师5、摄像摄影：外聘专业人士或园内教师6、服装道具：小中班老师协助制作 9、会场布置：后勤人员10、灯光音响：园内教师或操作熟练的人员一名11、协助更换服装：小中班保育员老师12、会场执勤人员：小中班家长委员会代表及后勤人员14、安全预案：安全后勤主任与行政人员九、活动详细流程：略十、活动结束后1、收集视频及照片，并编写书面报道资料入档;2、召开 总结 会，总结收获，并对下次活动提出建议;3、中班组召开教师会，对如何稳定中班家长及幼儿展开讨论，拟定保生策略。“再见，幼儿园”毕业典礼方案活动目的：1、表达告别老师和同伴的情感。2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。活动时间：x年6月30日晚6：30――8：00活动地点：幼儿园操场活动人员：大班全体幼儿、家长及全园教师活动准备：存钱罐荧光棒幼儿手册活动流程：1、主持人讲话(教师：x)(幼儿：x) 童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。 经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。 快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦!”、“祝大家快快长大!”、“祝小朋友不要长得太胖!”、“希望大家不要变成近视眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!” 小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。 希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。 2、节目表演：舞蹈――浪漫樱花(表演者：大一班小朋友) 那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈――浪漫樱花”。大家欢迎! 3、家长寄语：大一班x妈妈 欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢! 掌声有请：大一班x妈妈 4、游戏：击鼓传花 5、节目表演： 武术 ――男儿当自强(表演者：大二班x小朋友) 快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班x小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”! 6、小朋友寄语：大二班x 小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说，x表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧! 刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧! 7、游戏：抢板凳 8、节目表演：合唱――老师，再见了(表演者：大二班小朋友) 老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我 唱歌 和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演――老师，再见了! 9、家长寄语：大二班x妈妈 接下来有请我们大二班x妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢? 10、游戏：抢板凳 11、节目表演：英语歌曲独唱――DoReMi 这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班x小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声――DoReMi 12、小朋友代表：大一班x 现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大一班x小朋友想说些什么吧! 13、游戏：抢板凳 14、节目表演：幼儿、教师毕业献词――毕业诗 七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。 15、园长寄语 听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们!听惯了，每个早晨的声声问候;看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人!还有，我们的x园长! 16、毕业颁奖 我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们 将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀?对了，这可是老师特意为 你们准备的哦!让你们从现在开始，学会自己存钱!好不好啊? 17、毕业典礼结束 园长：小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!大班毕业典礼活动到此结束。 2021幼儿园毕业活动设计方案2 一、活动介绍 我们在时代春风里，我们在灿烂阳光下，迎来了孩子们的另一片天空。孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲 故事 ，还学会了自律、与人合作、进取的勇气。 活动目标： 1.体验毕业离园时的惜别之情，感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的 教育 之情。 2.享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。 3.欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。 二、活动主题-- "在灿烂阳光下" 三、活动总策划： 四、接待组： 1.家长来宾的接待、引导。 2.邀请书的制定、发放。 3.体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。 五、后勤组： 1.物资的采购：各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买，矿泉水、幼儿点心。 2.现场资料的整理：照片、报道。 3.毕业证书。 4.车辆的停放、秩序维护。 5.场地的整理。 六、场地环境布置： 1.舞台布置：横幅内容确定及制作、舞台装饰等。 2.画展布置：展板的制作 3.幼儿在园的生活PPT制作、展示： 4.教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记： 5.活动当天展板的维护： 七、活动安排 1. 活动时间： 2. 活动地点：小学体育馆 3. 活动人员：全体幼儿，大、中、小班幼儿家长，并邀请街道、社区领导参加活动。 4. 节目流程表及人员安排 (1)主持人：各班一位幼儿(备注：两男两女)备注：主持人配备黄娇 (2)节目排练时间：4月 23日--6 月14 日(大约 7周时间)排练可利用游戏课的时间，或午睡时间。 (3)演出幼儿安排： (4)催 场： (5)拉 幕：。 (6)上下场指引： (7)音 响： (8)摄 像： 拍照： (9)医务应急：静 (10)节目具体流程和人员安排。 序号 节目名称 负责人 备注 1 教师开场舞： 《 爵士舞 》 2 园长致辞 话筒一只 3 大班打击乐：大中国、拔根芦柴花 三只立 式话筒 4 大班歌伴舞： 在灿烂阳光下 扣式话 筒一只 5 领导致辞 话筒一只 6 小班舞蹈： 有爱就有天堂 7 大班 成语 ： 亡羊补牢 徐逸负责道具 8 中班舞蹈： 我可喜欢你 9 大班歌伴舞： 荷塘月色 郝卫锋负责荷叶等道具。 10 毕业班家长 和幼儿发言 11 大班诗朗诵： 毕业献词 三只立式话筒、准备台阶 12 大合唱： 毕业歌 三只立式话筒 13 颁发毕业证书 领取4个班级的量 备注：活动当天班级看护安排： 八、活动注意事项 1. 演出前后均需点名，演出中途家长不得带走幼儿。 2.所有教职工活动当天着园服。教师着蓝色T恤(没有蓝色T恤的教师相互借一下)，后勤着白色工作服。 3. 各组老师负责清洗、整理服装。 4.通讯报道组提前撰写好报道，并及时做好上传工作。 5.各班可以邀请1-2名家长作为助教活动来协助教师看护班级和帮助幼儿化妆。 6.活动结束后请家长先回教室等待。 7.准备两只大纸箱以备放空的矿泉水瓶子。 九、"毕业典礼"活动行事历 工 作 内 容 完成毕业典礼方案初稿，并审核。 节目排练 节目初审 第一次彩排(道具到位，不包括服装) 第二次彩排(服装、道具到位) 家长邀请书制作完成 统一发放家长邀请书 各节目走场、练习 全体幼儿会场踩点 第三次彩排(道具到位，不包括服装) 完成场地布置及画展布置工作 活动准备(场地的维护) 家长座位的摆放 幼儿换服装、化妆 到体育馆准备(幼儿带垫子) 签到处准备 正式演出 场地、展板的整理 各类资料的归档(方案、主持稿、签到等) 2021幼儿园毕业活动设计方案3 活动时间：x年6月24日 活动地点：幼儿园前操场 人员：幼儿园领导、大班全体老师、大班组全体幼儿、家长。 活动准备： 1、x担任毕业典礼的主持人。 2、邀请个别家长参加并发言。 3、园领导发言，幼儿代表准备毕业献词。 4、准备毕业表演的节目。 5、布置毕业会场。 活动目标： 1、以游戏的形式表达自己对告别老师和同伴的情感，感受活动的欢乐气氛。 2、享受集体表演的乐趣，体验长大的快乐. 3、欣赏同年级的表演，增进与好朋友的互动关系，让每一个孩子心中留下永远难忘的回忆。 活动流程： 一、园长致辞 二、家长代表致辞 三、教师代表致辞 四、幼儿代表发言 五、幼儿朗诵毕业诗 六、表演及游戏 才艺一：爵士舞 游戏一：临危不乱 玩法：每组四名幼儿，每名幼儿头顶上方有一个气球，前方有20道数学题目，请幼儿手拿笔在规定的一分钟时间内答出前面纸上的20道题目。 规则：规定时间为1分钟，20道题目没有全部答出来的，要受到惩罚。 在规定时间内答出来，但正确率不是的也要受到惩罚。 惩罚：有惩罚人员戳破幼儿头顶上面的气球。幼儿站在气球下接受惩罚。全部过关的给予奖励。 才艺二：英语律动《let"sgotothekindergarden》 游戏二：争分夺秒参加人数：由一名家长，一名幼儿组成一组。 道具：放满水的脸盆、箩筐、 乒乓球 玩法：哨声一响，幼儿从箩筐中拿乒乓球(一次只能拿一个)运到对面终点处的家长的脸盆里面，然后再跑到起点接着运球，知道哨声响起，游戏结束，家长则负责用嘴巴向乒乓球吹气，要将球吹到盆前方的箩筐中，计时为1分钟，看哪组的进的多，哪组获胜。 才艺三：我的梦想 游戏三：指手画脚 一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。 才艺四：上学堂 游戏四：举高高 一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。 七、家长寄语 请每位家长在心形卡片上写上 对子 孩子的祝愿，并将卡片依次挂在气球上放飞于空中。 2021幼儿园毕业活动设计方案4 一、策划思想 x幼儿园即将送走我园20x届毕业生，同时也是展示丰收成果的时刻：我园“润泽心灵，携手远行”的教育理念”，培养出一批健康、自信、活泼聪明的小朋友，为小学输入多元发展人才幼苗。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活，他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。幼儿园处处留下了他们天真烂漫的笑脸和活泼可爱的身影。为了让小朋友们体验毕业离园时的惜别、感恩情，我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，更进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留念，对小学生活向往的情感。 活动策划人员： 策划人： 负责人： 主持： 安全现场： 音乐： 叫场： 放礼炮：家长 二、毕业典礼主题《快乐、感恩、飞翔》 三、活动时间x年6月下午 四、活动地点铁心桥青少年活动中心 五、活动人员 六、活动准备 1、“2011届大班毕业典礼”的背景墙饰。 2、音乐伴奏的碟片、礼炮。 3、选定主持人 4、为幼儿排练节目，准备服装道具 5、食堂准备好饺子馅、皮等 6、孩子准备雨衣和水枪 七、活动程序 寄语篇： 1、毕业生上场围着篝火跳集体舞。 2、手语表演《感恩的心》 3、家长致感激辞、园长献展望词 4、《同一首歌》 欢乐篇： 开场舞蹈和我园特色童话剧表演 穿上雨衣用水枪打水仗 展望篇： 诗歌《毕业献词》大班个别幼儿歌曲《毕业歌，再见了幼儿园》大班全体幼儿 开心毕业大餐： 各班回到班级里和家人、老师一包饺子庆毕业。快乐分享美味开心大餐。同时相互道别不舍之情。 2021幼儿园毕业活动设计方案5 合：亲爱的小朋友们：大家好! 师：今天我们欢聚一堂， 述说过去，放飞希望，所有的欢歌和笑语让我们共同珍藏 a、鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚; b、星光闪烁，璀璨着小朋友们的张张笑脸; c、花儿在开放，鸟儿在欢唱， 合：这一切的一切都在为我们“大班毕业典礼”喝彩! a、他们像似在表达对同伴的衷心祝福， b、他们像似在倾诉对老师、对幼儿园无尽的不舍与留恋。 c、此时此刻，我们的心情非常激动， 师：因为，今天孩子们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。 合：五莲县机关幼儿园x年蒙大班毕业典礼现在开始! 一、诗朗诵《毕业诗》 a：此时此刻，我们的心情非常激动， c：因为今天我们就要毕业了。 b：让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。。 合：下面欣赏全体大班小朋友为我们朗诵《毕业诗》。 二、大合唱《不老的老师》 a、听说有一种神奇的草，老师吃了就不会变老， b、我要去把这种草寻找，把它献给我的老师， c、感谢老师像妈妈一样爱护我们! 合：请欣赏全体小朋友给大家带来的大合唱《不老的老师》 三、颁发毕业证 a、我们毕业了!毕业证上留下了我和好伙伴的笑容。 b、当我想起你们的时候，我会打开毕业证， 幸福的童年就立即展现眼前! c、我们会珍藏它，伴我们走过长长的人生旅程。 师、三年来你们的健康成长，离不开园长老师的关心和爱护。下面请园长老师为小朋友颁发毕业证。 四、老师代表讲话 师：对我们老师来说和小朋友一起度过的日子是那样的美好、那样的欢乐、是那样的另人难忘。我们共同经历了多少嬉闹，多少欢笑，多少泪水，多少荣耀。在今天这一特殊的日子，老师们有太多的感慨，下面请教师代表x师给我们讲话 五、蒙大一：男儿当自强 六、蒙大二：绳操 七、蒙大三：感恩的心 八、蒙大一：快乐宝贝 九、蒙大二：不怕不怕 十、蒙大三：三字经 十一：蒙氏知识大pk 十二、蒙大一：纸装模特秀 十三、蒙大二：阳光下 十四、蒙大三：茉莉花 师：七月悄然而至，我们不仅要感受那难以忍受的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情 a、我们就要毕业了， b、满载三年采撷的累累硕果， c、满载老师、小朋友们的眷眷深情， a、结实而神采飞扬地走向广阔的希望天地。 b、愿我们重逢在春满枝头的季节。 c、愿我们相会在忘也忘不了的美丽校园。 a、再见了，亲爱的老师! b、再见了，亲爱的小朋友! c、再见了，亲爱的幼儿园! 合：机关幼儿园大班毕业典礼到此结束! 结束语：亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，欢乐之源，希望所在，孩子们，老师会一如既往地爱你们，不要忘记老师的心是时刻牵挂着你们的!希望你们常回幼儿园看看，把你们的成长、进步向老师汇报。孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们。不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起。祝孩子们永远健康、美丽! 2021幼儿园毕业活动设计方案相关 文章 ： ★ 2021新年活动策划方案幼儿园5篇 ★ 2021幼儿园元旦主题活动方案5篇 ★ 2021幼儿园元旦活动方案策划书5篇 ★ 2021毕业典礼活动策划书 ★ 2020幼儿园毕业典礼活动策划方案精选5篇 ★ 有趣的2021元旦幼儿园活动方案 ★ 2021幼儿园元旦活动方案5篇 ★ 实用的2021幼儿园元旦活动方案五篇 ★ 2021幼儿园元旦活动策划方案五篇 ★ 2020幼儿园毕业典礼活动策划方案范文5篇

　　幼儿园毕业典礼布置方案1 　　活动主题： 　　新翔是大“家”，记住你、我、他 　　活动目的： 　　体验毕业离园时的依依惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。 　　活动对象： 　　全体大班幼儿、教师、保育员及家长。 　　活动准备： 　　1、教师：给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本毕业相册、一本空白的通讯录。游戏材料若干。“毕业歌”音乐。指导2名幼儿担任主持人。 　　2、幼儿：幼儿自备一些大头贴的照片。邀请自己的父母参加毕业典礼，并带好笔和相机。 　　活动议程： 　　1、主持人开场白，介绍今天参加毕业典礼的人员。 　　2、园长致辞，分发毕业相册。 　　3、游戏(一)：老师的手。 　　4、幼儿集体朗诵《毕业诗》。 　　5、游戏(二)：我喂阿姨吃圆子。 　　6、请家长代表发言。 　　7、集体大交流：我的通讯录。 　　8、参观幼儿园，合影留念。 　　活动内容及具体实施方法： 　　1、主持人开场白，介绍今天参加毕业典礼的人员。 　　开场白：亲爱的小朋友们、家长们、老师们，大家上午好!此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天，我们就要毕业了!让我们记住这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。20xx届大班毕业典礼现在开始。 　　2、园长致辞，分发毕业相册。 　　新翔幼儿园三岁了，我们小朋友也在这儿生活了三年，三年来，园长老师为我们的成长不知操了多少的心，让我们再一次听听园长老师的话吧!(园长致辞，并分发毕业相册) 　　3、游戏(一)：老师的手 　　老师的手，是最温暖的手，她为我们穿衣、盖被、梳头，又教会了我们画画、写字和游戏，让我们来猜猜自己老师的手吧。 　　方法：八位大班组的教师依次站在屏风后面，只露出两只手，每班请若干名幼儿上来看看、摸摸、猜猜，时间到即站在指认好的手旁，揭晓谜底。 　　4、集体朗诵毕业诗。 　　在这特殊的日子里，我们小朋友也有许多话要对老师们说，请听我们的《毕业诗》。 　　5、游戏(二)：我喂阿姨吃圆子。 　　一碗小小的圆子，代表着我们小朋友对阿姨的感激之情。还记得小班时不会自己吃饭，是阿姨耐心地喂我们;不小心弄翻菜汤了，是阿姨帮我们擦干净;大小便在身上了，也有阿姨帮我们换洗干净，我们也想对阿姨们说声：“谢谢你们!” 　　方法;每班请若干名幼儿来到阿姨身边，轮流喂阿姨吃圆子，并对阿姨说句好听的话。 　　6、请家长代表发言。 　　此时此刻，我们的爸爸妈妈也有很多的话要说，听一听他们的心声吧。 　　7、集体大交流：我的通讯录。 　　马上要和生活了三年的伙伴分别了，哪些朋友是你最难忘的呢?在这儿，有《幼儿园伙伴通讯录》，你可以把自己的大头贴照片贴到朋友的通讯录上，再写上你的名字和电话，相信，朋友一定会很高兴的。(在“毕业歌”的音乐声中，幼儿自由找朋友记录、交流) 　　8、参观幼儿园，合影留念。 　　真的要分别了，心里还有许多话要对亲爱的老师、亲爱的阿姨、亲爱的小朋友们说。不管以后我们走到哪里，都会牢牢地记住你们，记住新翔就是我们温暖的家。等到我们带上绿领巾的时候，一定会回来看你们的。 　　参观幼儿园，合影留念。 　　幼儿园毕业典礼布置方案2 　　活动目的： 　　1、表达告别老师和同伴的情感。 　　2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。 　　3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。 　　活动时间： 　　20xx年6月23日早上9:30~11:30 　　活动地点： 　　幼儿园大班教室 　　活动人员： 　　大班全体幼儿、家长及教师 　　活动准备： 　　幼儿手册 　　活动流程： 　　(1)主持人出场。 　　(2)园长寄语。 　　(3)家长代表讲话。 　　(4)大班组教师寄语幼儿园毕业典礼方案策划幼儿园毕业典礼方案策划。 　　(5)大班幼儿汇报演出。 　　(6)颁发毕业 手册 　　(7)活动结束。 　　幼儿园毕业典礼布置方案3 　　设计意图 　　幼儿园毕业季将近，每一年幼儿园的毕业季不仅是送走即将毕业的孩子，同时也能展示园所的教学成果。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活，他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。 　　为了让小朋友们表达毕业离园的惜别和感恩，我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留恋、对小学生活的向往。 　　活动目标 　　1.体验毕业离园时，与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。 　　2.通过演出表达孩子们对幼儿园生活的热爱与感恩，留下美好回忆。 　　3.幼儿展示入学准备的情况，萌生对小学生活的向往之情。 　　活动准备 　　1.各班排练需要展示的节目，要求能体现三年来的教育成果或幼儿能力的提升。 　　2.各班认真填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带绑好，准备三名幼儿代表，汇演时上台领取手册。 　　3.选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿。 　　4.安排照相，录像人员。 　　5.场地布置，音响、节目中相应的道具、“成长进行时”背景和音乐。 　　6.向家长颁发邀请函，了解活动流程 　　时间安排：6月30日 　　7:30——8:30 　　家长与幼儿入园，准备、化妆 　　来宾入园，签名 　　8:30——9:00 　　9:00——10:00 　　毕业典礼 　　节目名单 　　01 　　快乐的幼儿园 　　热闹的运动会(大一、大三) 　　宝贝本领大(大二) 　　我是科学小博士(大五) 　　幼儿园生活真有趣(大四、大五) 　　02 　　我心中的小学 　　小学，我来了(大一) 　　唐诗颂吟(大三、大五) 　　课件十分钟(大二、大四) 　　读书郎(年级组舞蹈) 　　03 　　再见，幼儿园 　　感恩的心(年级组) 　　我的理想(年级组) 　　再见，老师(年级组) 　　毕业歌(全体幼儿) 　　活动过程 　　1.开场白 　　童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代。今天是一个难忘的日子，因为我们满载着老师的祝福、家长的.希望，即将离开XXX幼儿园展翅飞翔了。 　　我们，经过三年幼儿园的学习和生活，即将告别老师和朋友，揣着老师的殷切希望成为一名光荣的小学生。此时此刻，我们的心情无比激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时光永驻心中，让我们一起来听听老师对我们的祝福吧! 　　全体教师念《再见了，亲爱的孩子们》 　　诗：今天我心情凝重，因为和我们朝夕相伴的孩子们就要离开了。 　　今天我倍感欣慰，因为孩子们将飞向更广阔的蓝天。 　　晨光中，我面带微笑，迎接每位孩子的到来。 　　暮色里，我掩饰疲惫，目送每位孩子的离去。 　　孩子们是一群可爱的精灵，三年来，我们相依相伴。 　　听惯了每个早晨的深深问候，看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。 　　童心就像朝阳中的一滴露珠，晶莹剔透，让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。 　　多么希望在你们童真的心里播下智慧的种子， 　　多么希望在你们幼小的心田上撒满爱的种子， 　　再见了，孩子们。老师会打心眼里永远关爱着你们。 　　再见了，亲爱的孩子们。老师会在这里做你们永远的守护者。 　　2.文艺演出 　　“园长妈妈的寄语” 　　快乐的幼儿园：(以幼儿园四大课程为主线，展现幼儿在园的生活、学习、运动和游戏) 　　热闹的运动会(大一、大三班，运动：呼啦圈、皮球、跳竹竿、风火轮) 　　宝贝本领大(大二班情景剧：竞赛题) 　　我是科学小博士(大五班：家长和幼儿共同表演科学小实验) 　　幼儿园生活真有趣(以生活儿歌为主 大四、大五班) 　　“家长代表寄语” 　　我心中的小学：(以小学的学习、生活为主，帮助幼儿了解小学) 　　小学，我来了(大一班：家长和幼儿共同表演情景剧) 　　唐诗颂吟(大三、大五班歌唱) 　　课件十分钟(大二、四班情景剧) 　　读书郎(年级组舞蹈节目) 　　“幼儿代表发言” 　　再见，幼儿园：（以孩子在幼儿园的收获为主，要始终怀有一个感恩的心） 　　感恩的心(年级组歌表演) 　　我的理想(画长卷画)(每班请3名幼儿上台绘画) 　　再见，老师(年级组歌唱) 　　毕业歌(全体幼儿) 　　3.颁发离园毕业册 　　毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。下面请园长妈妈和各班老师为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品，愿这最后的相聚给您留下美好的回忆。(颁发毕业证书以及纪念品，放音乐《拉德斯基进行曲》) 　　教师对幼儿提出自己的祝福与希望 　　如：“亲爱的的孩子们，愿你们在成长路上的每一步，都走的踏踏实实。” 　　“祝愿可爱的孩子们每天都生活在快乐中，每天都有新的收获，新的进步!” 　　“孩子们，今天你们毕业了，明天就要进小学，做个一年级的小学生。老师千言万语也难以表达此时此刻的心情，贴心的一句话：“亲爱的孩子们，我会想你们的!” 　　“相聚总是短暂的，转瞬间，你们都长大了，幼儿园毕业了，老师希望你去了新的学习环境后，要好好学习，爱你身边的每一个人，团结同学。” 　　“亲爱的孩子们，希望在未来的路上你们不要害怕困难，空暇时间，回咱们这个“家”看看，这里有最想你的老师，加油吧，孩子们，你们是最棒的!” 　　“希望你们在新的人生道路上，有新的开始，新的起点!孩子们，常回幼儿园看看，这儿有你最美好的回忆!” 　　4. 结束语 　　今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。20xx届大班毕业典礼到此结束。再见了，小朋友们!老师等着你们的好消息。 　　幼儿园毕业典礼布置方案4 　　一、活动目的 　　1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。 　　2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦， 　　3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。 　　二、活动准备 　　1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。 　　2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。要求每个幼儿有机会参加活动。 　　3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在六月二十日前完成，由XXX负责召集人员布置)、。 　　4、由XXX老师和XXX小朋友担任主持人。 　　5、给幼儿化妆，穿好演出服装。 　　6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长)、。 　　三、活动时间 　　六月二十九日 　　四、活动过程 　　(一)、主持人致辞。 　　(二)、园长致辞。 　　(三)、家长代表XXX发言。 　　(四)、小朋友代表XXX发言。 　　(五)、教师代表XXX讲话 　　(六)、游戏和才艺表演 　　1、表演 　　(1)、集体唱《毕业歌》 　　(2)、儿歌联读表演(由XXX老师负责组织) 　　(3)、拍球表演(由XXX老师负责组织) 　　(4)、歌曲联唱表演(由XXX老师负责组织) 　　(5)、识字游戏(由XXX老师负责组织) 　　(6)、跳绳表演(由XXX老师负责组织) 　　要求选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。 　　2、 智力大冲浪智力题抢答 　　各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由XXX老师负责)、 　　3、幼儿故事续编请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。 　　4、集体朗读《毕业诗》 　　5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。 　　幼儿园毕业典礼布置方案5 　　一、活动目的 　　孩子从两、三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气，懂得了七十二般变化。6岁是幼儿迈向小学的里程碑，在毕业主题晚会里，我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向自己的6岁告别，也向幼儿园告别。 　　二、开场： 　　1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞 　　2、园长致辞 　　三、晚会过程： 　　1、看我变变变 　　节目形式：开幕大型节目 　　串词：别看我个子小，我们懂得团结的力量大，看我变，我变，我变变变…… 　　人数：80——100人 　　道具、舞服：可参考运动会开幕式的大型节目。 　　本节目参与的人数较多，服装及道具随队列的变化而改变，从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题，起到开门见山的作用，并充分体现幼儿间的合作能力。 　　2、温暖的怀抱 　　节目形式：大班舞蹈 　　串词：老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的，即将要告别这种令人眷恋的温暖，我们的情绪变得依依不舍，请看《温暖的怀抱》。 　　人数：24人 　　道具、舞服：由兴趣班老师负责（颜色选择上以暖色调为主，如红、黄、橙等） 　　3、百变形象时装show 　　节目形式：时装表演 　　串词：孩子有着许许多多奇特的梦想，在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想，请看他们瞬间的变化。 　　人数：40——50人 　　道具、舞服：由现实生活不同职业服装形象（如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等）及幼儿的梦想形象（如超人、白雪公主等）所需进行选择 　　备注：本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬，进一步紧扣主题。 　　4、摇太阳 　　节目形式：大班舞蹈 　　串词：孩子的心是天真无邪的`，孩子的想象是无比广阔的，在孩子的梦想里他们是无所不能的，看，太阳也被他们摇动了 　　人数：24人 　　道具、舞服：节目老师负责，色调仍以暖色为主。 　　5、快乐的课室 　　节目形式：打击乐 　　串词：幼儿园的生活是多姿多彩的，孩子的生活是无比快乐的，我们老师把课室变成了演奏厅，现由我们的老师和孩子共同演奏一曲《快乐的课室》。 　　人数：40人 　　道具、舞服：课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械（高翘、球等）┅┅园服 　　备注：从幼儿在幼儿园的生活中取材，设置课室情景，利用课室内的物品变成打击乐器，体现了孩子在我们幼儿园里生活和学习是快乐的。依然紧扣主题，深化主题内容。 　　6、花环迪斯科 　　节目形式：中班体操 　　串词：我们变身为魔法师，花环被魔法棒点中，它们随着节奏强劲的迪斯科音乐舞动起来了。 　　人数：19人 　　道具、舞服：节目老师负责 　　7、Loves dance 　　节目形式：家长节目（集体交际舞表演） 　　串词：爸爸妈妈对孩子的爱是最无私最伟大的，今天，他们的孩子毕业了，为了表达他们对老师用心教育的感谢之心，也给孩子送上一份美好的祝福，请欣赏他们的爱之舞。 　　人数：12对家长、48个小朋友 　　道具、舞服：礼服为主。 　　备注：幼儿为家长伴舞，主要是为了增强舞蹈的演出效果。 　　8、彩云追月 　　节目形式：教师舞蹈 　　串词：“每当我轻轻走过你窗前，高大的身影映在我心上┅”老师对孩子的爱是无私奉献的，对于孩子的成长既感到深深的欣慰，又感到恋恋的不舍。由我们亲爱的老师为孩子送上一份特别的礼物――《彩云追月》 　　人数：24人 　　道具、舞服：已有 　　9、猜猜看 　　节目形式：中班舞蹈 　　串词：感谢老师对我们美好的祝愿，现在请大家猜猜看我们中班的小朋友们又变身为什么了呢？ 　　人数：20人 　　道具、舞服：节目老师负责 　　10、同唱一首歌《鲁冰花》 　　节目形式：歌曲演唱 　　串词：我们在同一天空下，有着共同的理想、共同的愿望，让我们所有的家长和小朋友来同唱一首我们非常熟悉的歌――《鲁冰花》。 　　人数：由一名有音乐特长的家长和幼儿作为演出嘉宾在舞台中领唱，全场家长和小朋友和唱。 　　备注：这是一首经典的小孩与成人分部合唱的歌曲，可预先发给家长一份歌谱，与孩子共同练唱。 　　由演唱者引领全场观众参与演唱，引起共鸣，把晚会推至最高潮，同时这也是晚会的尾声，给全场观众留下了无限的回味和震荡。 　　四、谢幕： 　　主持人致谢幕辞、领导和演员及工作人员出场谢幕、放礼炮。 　　幼儿园毕业典礼布置方案6 　　一、活动目的： 　　1、表达告别老师和同伴的情感。 　　2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。 　　3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。 　　二、活动时间： 　　20xx年6月30日晚6：30-8：00 　　三、活动地点： 　　幼儿园操场 　　四、活动人员： 　　大班全体幼儿、家长及全园教师 　　五、活动准备： 　　存钱罐荧光棒幼儿手册 　　六、活动流程： 　　1、主持人讲话(教师：xx)(幼儿：xxxxxx) 　　童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。 　　经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。 　　快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦！”、“祝大家快快长大！”、“祝小朋友不要长得太胖！”、“希望大家不要变成近视眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！” 　　小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。 　　希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。 　　2、节目表演：舞蹈――浪漫樱花(表演者：大一班小朋友) 　　那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈――浪漫樱花”。大家欢迎！ 　　3、家长寄语：大一班xxx妈妈 　　欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢！ 　　掌声有请：大一班xxx妈妈 　　4、游戏：击鼓传花 　　游戏玩法及规则：幼儿围成一圈，一人蒙眼在圈内击鼓，圈上小朋友按顺时针方向传花，当鼓声停时，花在谁手上，谁就站出来表演一个节目。表演玩，从表演者开始游戏继续。 　　5、节目表演：武术――男儿当自强(表演者：大二班xxx小朋友) 　　游戏规则:五位小朋友一组,每人张卡片,活动室中间放四个小凳子,老师说开始童幼一起打节或放音乐五位幼儿要按节开始走,再说停的时候抢到自己的位置。如果抢不到主要被淘汰出局领读手中的卡片或说一句爱老师的句子。游戏继续执行,每组玩三遍。 　　6、小朋友寄语：大二班xxx 　　小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦！你们说，xxx表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧！ 　　刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧！ 　　7、游戏：抢板凳 　　游戏规则:五位小朋友一组,每人张卡片,活动室中间放四个小凳子,老师说开始童幼一起打节或放音乐五位幼儿要按节开始走,再说停的时候抢到自己的位置。如果抢不到主要被淘汰出局领读手中的卡片或说一句爱老师的句子。游戏继续执行,每组玩三遍。 　　8、节目表演：合唱--老师，再见了(表演者：大二班小朋友) 　　老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演――老师，再见了！ 　　9、小朋友代表：大一班xxx 　　现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大一班xxx小朋友想说些什么吧！ 　　10、节目表演：幼儿、教师毕业献词――毕业诗 　　七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。 　　11、园长寄语 　　听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为X老师也舍不得离开你们！听惯了，每个早晨的声声问候;看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人！还有，我们的xxx园长！ 　　12、毕业颁奖 　　我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀?对了，这可是老师特意为你们准备的哦！让你们从现在开始，学会自己存钱！好不好啊? 　　13、毕业典礼结束 　　园长：小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐！但别忘了有空常回幼儿园看看哦！大班毕业典礼活动到此结束。

一转眼又到 毕业 季，在孩子们面临人生中的第一个毕业典礼时，我们该如何让孩子们铭记呢？下面是我整合的幼儿园毕业创意点子策划，一起来看看吧。 幼儿园毕业创意点子策划1 一、活动主题： 球儿真好玩 二、活动目标： 1、通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。 2、加强家园联系，增加 教育 的透明度，促进孩子的全面发展。 3、体验活动带来的快乐。 三、活动准备： 1、通知爸、妈来园参加亲子活动。 2、准备游戏需要的材料。 3、布置活动场地。 4、奖品。 四、具体活动方案： (一)活动流程： 1、主持人致欢迎词。 尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们： 大家好! 当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么快乐的一天啊! 今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱。同时也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。 2、注意事项： (1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。 (2)请在活动过程中遵守活动规则。 (3)在活动中请勿拥挤。 (4)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦! 3、主持人介绍几种游戏的名称。 4、游戏开始 活动一：快乐高尔夫(双亲和孩子) 活动二：传纸杯(双亲和孩子) 活动三：运球走(每个家庭一大一小) 活动四：运“西瓜”游戏(每个家庭一大一小) 活动五：全家总动员(双亲和孩子) 5、为幼儿及家长颁奖 6、活动结束 让我们为了灿烂的明天共同努力，象这样的亲子游戏在以后还会有很多，希望家长朋友们踊跃的参与。 (二)活动过程： 活动1、快乐高尔夫(双亲和孩子) 活动目的： 培养幼儿手眼及动作的协调能力。 材料准备： 高尔夫球 杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。高尔夫球：将废报纸揉成纸球，外面用胶带固定。 球洞：找一个纸盒贴在墙角处，使盒口朝外。 游戏玩法： 爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。 活动2、传纸杯(双亲和孩子) 活动目的： 提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。 材料准备：纸杯和吸管 游戏玩法： 父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。 游戏规则： 游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。 活动3、运球走(每个家庭一大一小) 活动目的：提高幼儿动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。 材料准备： 乒乓球 、乒乓球板和瓶盖 游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。 游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球 活动4、运“西瓜”游戏(每个家庭一大一小) 活动目的： 培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。 材料准备： “西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。 游戏玩法： 幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。 活动5、全家总动员(双亲和孩子)活动目的： 培养孩子的竞争意识，增添家庭的欢乐气氛。 游戏玩法： 爸爸双脚夹沙包在起点作准备，听到口令，立即夹着沙包跳过6个圈，然后来到孩子所在位子，孩子赶快拿着沙包跑向对面的妈妈，跑到规定的线上把沙包投到妈妈的小篮子里，妈妈拿着小篮子去接孩子投来的沙包，先接到者为胜。 五、安全活动预案： 为应对幼儿园举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。 应急 措施 ： 做好活动的周密安排： 1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。 2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。 3、对幼儿进行 安全教育 、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。 4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。 5、随时供应幼儿饮水，在活动过程中，安排幼儿适当休息。 幼儿园毕业创意点子策划2 一、活动目的 1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。 2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。 3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。 二、活动准备： 1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。 2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。要求每个幼儿有机会参加活动。 3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在六月二十日前完成，由_负责召集人员布置)。 4、由_老师和_小朋友担任主持人。 5、给幼儿化妆幼儿园大班毕业典礼活动 策划方案 ，穿好演出服装。 6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长)。 三、活动时间： 六月二十九日 四、活动过程： (一)主持人致辞。 (二)园长致辞。 (三)家长代表发言。 (四)小朋友代表_发言。 (五)教师代表_讲话 (六)游戏和才艺表演 1、表演 (1)集体唱《毕业歌》 (2)儿歌联读表演(由_老师负责组织) (3)拍球表演(由_老师负责组织) (4)歌曲联唱表演(由_老师负责组织) (5)识字游戏(由_老师负责组织) (6)跳绳表演(由_老师负责组织) 要求：选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。 2、“智力大冲浪” 智力题 抢答 各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由_老师负责) 3、幼儿 故事 续编：请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。 4、集体朗读《毕业诗》 5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。 幼儿园毕业创意点子策划3 一、活动目标： 1.在讲述、歌唱、表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的快乐。 2.在感恩活动中，尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、朋友三年陪伴的感谢。 3.在欢笑中愉快告别幼儿园，鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。 二、活动主题： 健康成长感恩 三、活动时间： 20__年6月25日(周三)下午13：30 四、参加人员： 大班组全体师生、家长 五、活动准备： 宣传组 1.横幅制作横幅事先确定好场地位置。 2. 邀请函 制作及发放7号审核，家长人手1份并于20号发放。 3.摄影、摄像提前一周联系好。 4.新闻报道及时撰写与上报。 5.音乐、音响根据活动需要选择音乐，提前串接好，并于20号审核。 活动组 1.场地布置 (1)观众席场地划分及场地标示的张贴(见场地分布图) (2)各班教师准备好家长的座位 (3)主席台的布置班级 2.主持人20号审主持稿、25号上午主持人彩排 3.诗歌、歌曲准备 (1)歌曲串烧、“感恩的心”(手语) (2)舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等 (3)毕业歌、毕业诗 4.个别幼儿准备 准备鲜花、确定好送教师鲜花的幼儿代表(每班3名)，分园每班2名;事先确定接收毕业证书的幼儿(每班1名); 5.服装要求幼儿着统一服装 6.节目催场共2人，一人在入口，一人在出口 后勤组1.幼儿毕业证书以班级为单位，统一用红色丝带扎好;2.鲜花、鲜花12束、矿泉水若干 安全组保障活动场地和现场秩序 六、基本流程： 1.成长 流程：全体幼儿起立，在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。(13：30开始) 2.毕业 (1)园长妈妈送给孩子们“毕业寄语” (2)颁发毕业证书。(组织每班1名孩子上台领取毕业证书)(在歌曲串烧之后进行) 访问毕业生代表：恭喜你顺利毕业，你高兴吗?激动吗?你这个时候最想和谁 说说 你的高兴事?(爸爸妈妈) 3.表演 (1)舞蹈--童心盼青奥(表演者：中心园大一班) (2)舞蹈--我是小小兵(表演者：_幼儿园大班) (3)舞蹈--倍儿爽(表演者：_幼儿园大班) (4)歌曲串烧(表演者：中心园大二班) (5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心园大一班) (6)音乐剧--七彩画笔(表演者：_幼儿园大班) (7)军体拳(表演者：中心园大二班) (8)时装表演(表演者：中心园大一班) (9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心园大二班) 4.感恩 (1)感恩父母 流程：“感谢父母养育恩，我献父母一个拥抱”。 献上一句感谢(齐诵：爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们永远爱您) 一个吻(父母与孩子献上爱的吻) 一个拥抱(父母与孩子拥抱鼓励) 但愿这一刻时间凝固，但愿这一刻画面永存，谁说小孩子不懂表达，只是我们常常没有机会而已。 幼儿共同起立在自己的位置上做手语《感恩的心》 (2)感恩老师：“感谢老师三年相伴，我与老师共唱一支歌”。 流程：请全体老师上场，以班组为单位送给孩子们一句话，幼儿代表给老师献花，播放背景音乐《老师》。 你们即将离开幼儿园，离开爱你们、关心你们的老师，老师有很多的话对你们说，有请我们的老师们 教师：送上 祝福语 (每班推荐一名代表);班级小代表送上鲜花，与老师拥抱。 (3)感恩朋友 5.展望 亲爱的老师，小朋友，爸爸妈妈们，此时此刻，我们不想不分别，我们不想说再见，但是，分别就在眼前，孩子们，祝福你们未来的日子健康和幸福陪伴着你们!陆郎幼儿园20_年“毕业成长季，感恩师幼情”毕业典礼到此结束。 幼儿园毕业创意点子策划4 一、幼儿献词： 男：亲爱的老师 女：亲爱的小朋友! 合：大家好! 男：今天是一个值得高兴的日子，因为不久，我们将要告别幼儿园，成为一名光荣的小学生了。 女：今天是一个值得纪念的日子，因为即刻，我们将和老师、小朋友分手道别; 男：我们的心中有即将当小学生的兴奋 女：我们的心中有对新生活的向往 男：我们的心中有对幼儿园的留恋 女：我们的心中更有对老师、同伴那深深的友谊 男：就用我们的歌声来表达 女：就用我们的舞姿来展示 男：让幼儿园永远回荡 女：我们悦耳的歌声 男：让幼儿园永远留下 女：我们优美的舞姿 合：让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点，_幼儿园_届学前班毕业典礼现在开始。 二、园长向毕业生致辞 师：小朋友们，你们即将毕业了，爸爸妈妈为你们高兴，幼儿园的老师为你们高兴，而一直关心爱护你们的园长更为你们高兴，今天,我们的园长有一些话要对你们说，掌声欢迎!…… 谢谢园长的祝福,让我们用热烈的掌声表示感谢 三、教师代表发言： 师：小朋友们，在幼儿园里每天照顾你们饮食起居、生活学习的是谁呀?对，就是那些一直爱着你们，关心着你们，舍不得你们的老师，今天我们的x老师也要嘱咐大家几句，掌声欢迎。…… 四、家长代表发言: 师：爸爸妈妈是你们的启蒙老师，在今天这个硕果累累的日子里，相信爸爸妈妈也有许多话想对你们说。下面有请家长代表学前x班_x小朋友的妈妈发言!让我们用热烈的掌声表示欢迎…… 五、学前班幼儿朗诵毕业诗 师：四年来你们的成长离不开老师的辛勤教导，离别之际，孩子们有许多话要说给老师听,声声感谢化作美丽的诗篇，下面请欣赏诗歌朗诵：《毕业诗》，全体起立! 六、歌曲：《老师，再见了》 师：今天我要放飞一群希望，我的孩子们将要走进学校的殿堂, 快毕业了，我要“祝小朋友快快长大!”;祝小朋友不要长得太胖!不要变成近视眼!”“祝大家健健康康，有美好的每一天!”请欣赏最后一个节目《老师,再见了》 七、颁发毕业纪念册(背景音乐：毕业歌) 师：毕业典礼意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业纪念册时，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师和小伙伴们,下面请园领导为我们小朋友颁发毕业纪念册。 八、典礼尾声(背景音乐：感恩的心) 师：优美的旋律，动听的歌曲，唱出了小朋友的心声，唱出了小朋友与老师之间的依依离别之情。小朋友们，现在给曾经教过你们、带过你们、关心过你们的老师、阿姨、领导，鞠个躬，表示对她们深深的谢意。 再见了，亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们!祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐 幼儿园毕业创意点子策划5 一、前期准备 1、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等) 2、教师布置大厅。 3、食堂工作人员准备自助餐食物等。 4、活动结束工作：安排好人员清扫场地。 二、目的 1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。 2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。 时间： 地点：幼儿园大厅 人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长(代表) 三、流程 1、主持人出场 2、园长寄语 3、家长代表讲话 4、大班组教师寄语 5、大班幼儿汇报演出 6、开始聚餐 7、化妆舞会 8、整理工作 四、主持人发言稿 (一)开始部分 (男)甲：亲爱的小朋友， (女)乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨， 合：你们好! 老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心既高兴又有说不出的不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。 甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。 乙：请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。 甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。 乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧! (园长寄语) 甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。 乙：首先，有请大(1)班_X爸爸，让我们一起听听他的讲话。 甲：接下来有请大(2)班_X爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢? (家长发言) 甲：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗? 乙：玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子! 甲：三年了，当爱哭的小不点已经长大， 乙：是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。 (大班组老师寄语) 老师：现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧! (二)汇报演出 甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。 乙：刚才的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。 甲：有一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过， 乙：下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。 甲：爸爸妈妈，我是你们的宝贝吗?我真想《人人叫我好 儿童 》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。 乙：我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。 甲：妈妈，你的眼睛充满了慈爱，老师，你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈，我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。 乙：小朋友知道我们的国剧是什么吗?对，是京剧。下面请听由大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。 甲：我有一个梦想，长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。 乙：我的梦想是能到北京去看看我们的天安门。请听由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我爱天安门》。 甲：我们是一群幸福的娃娃，是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。 乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声《再见了，幼儿园》，请欣赏大(2)班诗朗诵《再见了，幼儿园》。 甲：亲爱的小朋友， 乙：亲爱的老师， 合：我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立，演唱毕业歌。 老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿，请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌! 幼儿园毕业创意点子策划相关 文章 ： ★ 幼儿园毕业典礼活动策划方案5篇 ★ 2022幼儿园毕业典礼流程方案10篇精选 ★ 幼儿园创意幼儿手工主题活动策划 ★ 幼儿园六一创意活动策划方案 ★ 幼儿园创意毕业典礼方案 ★ 幼儿园创意毕业典礼方案 ★ 幼儿园毕业典礼活动策划方案 ★ 毕业策划幼儿园最新2020方案集锦 ★ 幼儿园大班毕业主题活动方案 ★ 2021年幼儿园毕业主题策划案

时间过得真快，不久之后，幼儿园就要送走一批大班的幼儿，相信大家都很舍不得离开这个大家庭。下面是我整理的幼儿园 毕业 典礼活动 策划方案 5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。 更多毕业相关内容推荐↓↓↓ 毕业句子经典语录 毕业演讲稿精选5篇 关于毕业的作文700字5篇 关 于毕业心得体会优秀10篇 幼儿园毕业典礼活动策划方案1 六月的希望六月的梦，六月的鲜花，六月的歌，经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大大二班小朋友即将告别老师和同伴，进入小学。我们代表全体大大班小朋友，向三年来辛勤培育我们成长的园长、老师、阿姨们表示衷心的感谢，向今天来参加毕业典礼的家长朋友们表示热烈的欢迎。此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中!明科幼儿园__届大大班幼儿毕业典礼现在开始! 二、园长寄语 三年来，我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长妈妈，下面让我们再次看看园长妈妈那可亲的笑脸、听听园长妈妈的教诲和对我们的殷切希望吧!有请园长妈妈，大家欢迎! ——园长致辞 三、家长代表讲话 幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。我们的爸爸妈妈心中也充满了无限的感激和敬意。下面有请家长代表讲话，大家欢迎! ——家长代表讲话 四、小朋友代表讲话 三年来我们的成长离不开爸爸妈妈无微不至的关怀，也离不开老师、阿姨的辛勤教导、爱心哺育，我们大 五、大二班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢! ——小朋友代表讲话 还记得刚上幼儿园时，我们什么都不懂，只知道哭哭哭，还要耍耍小脾气。是老师、是阿姨，亲切地安慰我们，耐心地陪我们做游戏，给我们讲 故事 。慢慢地，我们不再哭了，还渐渐地爱上了幼儿园。　三年来，我们学会了许多本领。现在，我们已经会讲故事、当主持，会写字、画画、数数，会 唱歌 、跳舞，会穿衣、整理，还会注意安全、关心别人，……有的小朋友还参加了各种比赛，获得了第一名呢!大家不要忘记，我们大大二班是一个超级棒的班级，在比赛中还多次获得过好多团体第一名呢。三年来，我们还懂得了许多道理，养成了许多好的习惯。我们知道自己的事情要自己做，要尊敬别人，要保护环境;知道吃饭不能挑食，走路不能闯红灯;知道不能乱扔垃圾……真是太棒了! 我们想对爸爸妈妈们说：“谢谢您们对我们的养育。我们的成长，倾注着您们太多、太多的心血，也许我们还会让您们担心，惹您们生气，但我们努力要做一个健康、懂事、好学、自立的好孩子。”我们想对各位老师说：“亲爱的老师们，您们辛苦啦，谢谢您们!我们永远爱您。不管我们走得多远，我们都不会忘记幼儿园里的快乐时光，我们会经常来看望您们的。”最后，我们还要代表全体小朋友，祝愿所有关心我们、爱护我们的人，身体健康、工作开心、心想事成。 六、节目串词 <歌曲连唱> 你唱我唱他也唱， 首首歌儿大联唱， 唱了一曲又一曲， 心中的喜悦传四方。 请欣赏歌曲大联唱。 <老师的目光>： 幼1:老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好! ----下面请欣赏——<老师的目光> 们、爱护我们的人，身体健康、工作开心、全家幸福、心想事成。 <老师亲妈妈亲> 我们是一群可爱的宝贝， 我们成长在爸妈的怀抱里。 健康、快乐与幸福， 是爸爸妈妈的心愿。 爸爸妈妈们，感谢你们!请欣赏舞蹈：老师亲妈妈亲<开门红> 让开心的锣鼓敲起来 让火火的歌谣唱起来 让欢快的舞蹈跳起来，请欣赏舞蹈：开门红 <农家小女孩> 温暖的阳光，诱人的花香， 喜悦的笑脸，瞧，谁向我们走来了?请欣赏舞蹈：农家小女孩 <十分钟> 来、来、来，大家一起来! 让我们跳起来，让我们舞起来!请欣赏 现代舞 ：十分钟 <双人舞> 我们是祖国的花朵。我们是祖国的希望。我们是时代的弄潮儿，请欣赏：双人舞 <让爱传出去> 一场突如其来的灾难，降临在人们永世难忘的青海，在六一节来临之际，让我们赠上最美好的祝福给青海的孩子们，衷心的祝愿你们节日快乐。请欣赏手语表演：让爱传出去 <加油歌> 我们都是一群阳光男孩，在校不做书呆子， 在家不做小皇上， 我们在阳光下健康成长。 瞧，一群阳光男孩上台来了，请欣赏舞蹈加油歌 <毕业诗>快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。下面请欣赏毕业诗! <军中姐妹> 谁说女子不如男! 请欣赏舞蹈：军中姐妹 结束语： 童心是诗，一首首灵动飞扬;童年是歌，一支支清音回响。我们收获今天，期盼明天。明科幼儿园，这温馨而亲切的家，将永远铭刻在我们心中。亲爱的爸爸妈妈，亲爱的老师、亲爱的伙伴，让我们相约美丽灿烂的明天!明科幼儿园__届毕业典礼到此结束! 幼儿园毕业典礼活动策划方案2 一、策划思想 __幼儿园即将送走我园20__届毕业生，同时也是展示丰收成果的时刻：我园“润泽心灵，携手远行”的 教育 理念”，培养出一批健康、自信、活泼聪明的小朋友，为小学输入多元发展人才幼苗。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活，他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。幼儿园处处留下了他们天真烂漫的笑脸和活泼可爱的身影。为了让小朋友们体验毕业离园时的惜别、感恩情，我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，更进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留念，对小学生活向往的情感。 活动策划人员： 策划人： 负责人： 主持： 安全现场： 音乐： 叫场： 放礼炮：家长 二、毕业典礼主题《快乐、感恩、飞翔》 三、活动时间___年6月下午 四、活动地点铁心桥青少年活动中心 五、活动人员 六、活动准备 1、“大班毕业典礼”的背景墙饰。 2、音乐伴奏的碟片、礼炮。 3、选定主持人 4、为幼儿排练节目，准备服装道具 5、食堂准备好饺子馅、皮等 6、孩子准备雨衣和水枪 七、活动程序 寄语篇： 1、毕业生上场围着篝火跳集体舞。 2、手语表演《感恩的心》 3、家长致感激辞、园长献展望词 4、《同一首歌》 欢乐篇： 开场舞蹈和我园特色童话剧表演 穿上雨衣用水枪打水仗 展望篇： 诗歌《毕业献词》大班个别幼儿歌曲《毕业歌，再见了幼儿园》大班全体幼儿 开心毕业大餐： 各班回到班级里和家人、老师一包饺子庆毕业。快乐分享美味开心大餐。同时相互道别不舍之情。 幼儿园毕业典礼活动策划方案3 活动意图： 经过三年的幼儿园生活，孩子们不管是身体上还是心灵上，都在一点点蜕变，如今他们如同展翅的雏鹰，要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。在即将离开幼儿园步入小学的时刻，通过毕业典礼，让孩子们体验毕业离园的惜别之情，感谢父母的养育之情以及幼儿园老师的教育之情，享受毕业典礼的温馨气氛，感受好朋友之间的纯真友谊，欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。 活动主题： 惜别幼年时光，我们扬帆起航 活动时间： 20__年_月__日下午 活动地点： 大班教室 活动对象： 大班全体幼儿、家长以及教师 活动目标： 1.体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。 2.通过演出锻炼自己的勇气与自信，表达自己的情感。学会感恩，并能为自己留下美好的回忆。 3.在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。 活动准备： (一)物质准备： 1.制作活动PPT、家长 邀请函 。 2.提前拍好毕业照，并扩洗出每名幼儿一张。 3.制作毕业班《幼儿园三年生活花絮》视频。 4.给毕业幼儿准备纪念品、毕业证。 5.幼儿统一穿园服。 6.准备音响设备、摄像机、照相机等。 7.组织幼儿制作、准备好相互转送的小礼物。 8.家长感言录。 (二)节目准备 1.园长、家长、幼儿代表、教师讲话稿 2.幼儿朗诵《毕业诗》(全体毕业生) 3.合唱歌曲《毕业歌》(全体毕业生) 人员分工： 1.总策划与顾问：园长 2.活动总负责人：杨园长 3.活动具体负责人：毕业班老师 4.活动场地布置：毕业班老师 5.摄像、摄影：园内教师 6.服装、道具：有展示节目的幼儿家长准备 7.灯光音响：园内教师或操作熟练的人员一名 8.安全预案：安全后勤主任与行政人员 9.毕业典礼邀请函发放：毕业班老师 活动流程： 1.参与人员入场 领导、老师、毕业幼儿及家长于活动开始前5分钟入场坐好。播放《幼儿园生活花絮》。 2.主持人开场 主持人：各位毕业班的小朋友及各位家长们，大家下午好。今天我们欢聚在这里，一起来回忆幼儿园的三年美好时光：三年前，小朋友们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过你们的小手;三年后的今天，你们长大了，变得聪明、懂事，学会了很多本领。你们会唱好听的歌曲，朗诵优美的诗篇，跳优美的舞蹈，画美丽的图画。从今天开始，我们要一起为小朋友们的幼儿园生活划上圆满的句号了，今天你们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。下面我宣布“惜别幼年时光，我们扬帆起航”__市__区__幼儿园大班毕业典礼现在开始。 3.园长致辞 4.园长颁发毕业证书和纪念品 主持人：谢谢我们的园长妈妈送给小朋友的祝福，相信我们这些聪明的小朋友已经接收到了，那么接下来有请园长妈妈为各位毕业小朋友颁发毕业证书，请各位毕业生上台。(播放背景音乐毕业歌，上台及上台后队形要提前排练) 5.家长代表、幼儿代表讲话 主持人：接下来，我们将要接收到爸爸、妈妈、小朋友的祝福了。有请小朋友的妈妈(爸爸)和小朋友为大家送上祝福。 6.毕业生集体朗诵《毕业诗》 主持人：今天是孩子人生中的第一个毕业典礼，对父母、对孩子来说都是很重要、难忘的日子。三年的时间，让我们大家彼此珍惜，面对这份眷恋和惜别，孩子们也有很多话要向我们说，很多爱要向我们表达。接下来就让我们倾听孩子们的声音。(在主持人开始讲话的时候，幼儿上台站好队形) 7.观看制作成辑的毕业VCR 8.毕业生合唱《毕业歌》 9.家长记录幼儿 毕业感言 家长开始在感言录上书写感言和祝福，并回收。活动结束后装订成册，作为幼儿园成果资料保存。 10.毕业生互送小礼物，并相互送上对同伴的祝福，体会真挚的幼儿园情感。 11.展望未来：我能成为小学生 毕业生抒发自己的情感，都来表达一下自己成为小学生以后的想法和做法。 12.结束语： 主持人：欢聚的时光总是很短暂的。今天，你们就要走出幼儿园，成长为一名小学生了。无论你们走到哪里，老师都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起，祝孩子们永远健康，美丽。祝家长朋友身体健康，工作顺利。__市__区__幼儿园20__年大班毕业典礼到此结束。 幼儿园毕业典礼活动策划方案4 一、活动时间 20__年_月_日 二、活动地点 幼儿园前操场 三、活动人员 幼儿园领导、大班全体老师、大班组全体幼儿、家长。 四、活动准备 1、___担任毕业典礼的主持人。 2、邀请个别家长参加并发言。 3、园领导发言，幼儿代表准备毕业献词。 4、准备毕业表演的节目。 5、布置毕业会场。 五、活动目标 1、以游戏的形式表达自己对告别老师和同伴的情感，感受活动的欢乐气氛。 2、享受集体表演的乐趣，体验长大的快乐. 3、欣赏同年级的表演，增进与好朋友的互动关系，让每一个孩子心中留下永远难忘的回忆。 六、活动流程 1.园长致辞 2.家长代表致辞 3.教师代表致辞 4.幼儿代表发言 5.幼儿朗诵毕业诗 6.表演及游戏才艺 才艺一： 爵士舞 游戏 游戏一：临危不乱玩法 每组四名幼儿，每名幼儿头顶上方有一个气球，前方有20道数学题目，请幼儿手拿笔在规定的一分钟时间内答出前面纸上的20道题目。 规则：规定时间为1分钟，20道题目没有全部答出来的，要受到惩罚。 在规定时间内答出来，但正确率不是的也要受到惩罚。 惩罚：有惩罚人员戳破幼儿头顶上面的气球。幼儿站在气球下接受惩罚。全部过关的给予奖励。 才艺二：英语律动《___》 游戏二：争分夺秒参加人数 由一名家长，一名幼儿组成一组。 道具：放满水的脸盆、箩筐、 乒乓球 玩法：哨声一响，幼儿从箩筐中拿乒乓球(一次只能拿一个)运到对面终点处的家长的脸盆里面，然后再跑到起点接着运球，知道哨声响起，游戏结束，家长则负责用嘴巴向乒乓球吹气，要将球吹到盆前方的箩筐中，计时为1分钟，看哪组的进的多，哪组获胜。 才艺三：我的梦想 游戏三：指手画脚 一个大人和一个小孩面对面间隔1。5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。 才艺四：上学堂 游戏四：举高高 一个大人和一个小孩面对面间隔1。5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。 七、家长寄语 请每位家长在心形卡片上写上 对子 孩子的祝愿，并将卡片依次挂在气球上放飞于空中。 幼儿园毕业典礼活动策划方案5 六月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受相互依依不舍的离别之情。大班即将毕业啦!下面学优网为大家整理了幼儿园大班毕业典礼创意方案，仅供大家阅读交流~ 设计意图 幼儿园毕业季将近，每一年幼儿园的毕业季不仅是送走即将届毕业幼儿，同时也是展示丰收成果的时刻：幼儿园本着培养出一批健康、自信、活泼聪明的小朋友，为小学输入多元发展人才幼苗的理念。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园 美好幸福的学习生活，他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。 为了让小朋友们体验毕业离园时的惜别、感恩情，我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，更进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留念，对小学生活向往的情感。 活动目标 1.体验毕业离园时，与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。 2.通过演出表达对幼儿园生活的热爱与感恩，留下美好回忆。 3.幼儿展示入学准备的情况，萌生对小学生活的向往之情。 活动准备 1.各班排练需要展示的节目，要求能体现三年来的教育成果或幼儿能力的提升。 2.各班认真填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带绑好，准备三名幼儿代表，汇演时上台领取手册。 3.选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿。 4.安排照相，录像人员。 5.场地布置，音响、节目中相应的道具、“成长进行时”背景、音乐。 6.向家长颁发邀请函，了解活动流程 时间安排 7:30——8:30 家长与幼儿入园， 准备、化妆 8:30——9:00 来宾入园， 签名 9:00——10:00 毕业典礼 节目名单 1.快乐的幼儿园 热闹的运动会 宝贝本领大 我是科学小博士 幼儿园生活真有趣 2.我心中的小学 小学，我来了 唐诗颂吟 课件十分钟 读书郎(舞蹈) 3.再见，幼儿园 感恩的心 我的理想 再见，老师 毕业歌(全体幼儿) 活动过程 1.开场 童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代。今天是一个难忘的日子，因为我们满载着老师的祝福、家长的希望，即将离开清水颐园幼儿园展翅飞翔了。 我们，进过三年在幼儿园的学习和生活，即将告别老师和朋友，揣着老师的殷切希望成为一名光荣的小学生。此时此刻，我们的心情无比激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时光永驻心中，让我们一起来听听老师对我们的祝福吧! 全体教师念《再见了，亲爱的孩子们》 诗：今天我心情凝重，因为和我们朝夕相伴的孩子们就要离开了。 今天我倍感欣慰，因为孩子们将飞行广阔的蓝天。 晨光中，我面带微笑，迎接每位孩子的到来。 暮色里，我掩饰疲惫，目送每位孩子的离去。 孩子们是一群可爱的精灵，三年来，我们相依相伴。 听惯了每个早晨的深深问候，看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。 童心就像朝阳中的一滴露珠，晶莹剔透，让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。 多么希望在你们童真的心里播下智慧的种子， 多么希望在你们幼小的心田上撒满爱的种子， 再见了，孩子们。老师会打心眼里永远关爱着你们。 再见了，亲爱的孩子们。老师会在这里做你们永远的守护者。 幼儿一起念毕业诗 小朋友，还记得三年前刚入幼儿园的时候吗?玩具扔满地，还爱发脾气。现在如同展翅的小鸟，就要离开我们，离开幼儿园了。你们天真烂漫，你们活泼可爱，幼儿园里到处都留下了你们的欢声笑语。现在你们长大了，变成了聪明懂事的小天使，就要飞翔去更广阔的天空。老师心中虽有许多的依依不舍，但还是祝福你们。亲爱的孩子们，你们天真可爱的笑容，你们美妙的歌声都回荡在老师的耳边，我们会一直牵挂你们的。再见了，亲爱的孩子，请带着老师最真挚的祝福、深情的凝视，满怀信心的出发吧，希望你们朝日成才，希望你们的明天会更加美好! 2.文艺演出 园长妈妈的寄语 快乐的幼儿园： (以幼儿园四大课程为主线，展现幼儿在园的生活、学习、运动和游戏) 1)热闹的运动会(运动：呼啦圈、皮球、跳竹竿、风火轮) 2)宝贝本领大(情景剧：竞赛题)负责人： 3)我是科学小博士(家长和幼儿共同表演科学小实验) 4)幼儿园生活真有趣(以生活儿歌为主) 我心中的小学： (以小学的学习、生活为主，帮助幼儿了解小学) 家长代表寄语 1)小学，我来了(家长和幼儿共同表演情景剧) 2)唐诗颂吟(歌唱) 3)课件十分钟(情景剧) 4)读书郎(舞蹈节目) 再见，幼儿园： 幼儿代表发言 1)感恩的心(歌曲表演)负责人： 2)我的理想(画长卷画)(每班请3名幼儿上台绘画) 3)再见，老师(歌唱) 4)毕业歌(全体幼儿) 3.颁发离园毕业册(每班教师给本班孩子颁发毕业证书) 毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。下面请园长妈妈和各班老师为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品，愿这最后的相聚给您留下美好的回忆。(颁发毕业证书以及纪念品，放音乐《拉德斯基进行曲》) 教师对幼儿提出自己的祝福与希望 如：“亲爱的的孩子们，愿你们在成长路上的每一步，都走的踏踏实实。” “祝愿可爱的孩子们每天都生活在快乐中，每天都有新的收获，新的进步!” “孩子们，今天你们毕业了，明天就要进小学，做个一年级的小学生。老师千言万语也难以表达此时此刻的心情，贴心的一句话：“亲爱的孩子们，我会想你们的!” “相聚总是短暂的，转瞬间，你们都长大了，幼儿园毕业了，老师希望你去了新的学习环境后，要好好学习，爱你身边的每一个人，团结同学。” “亲爱的孩子们，希望在未来的路上你们不要害怕困难，空暇时间，回咱们这个“家”看看，这里有最想你的老师，加油吧，孩子们，你们是最棒的!” “希望你们在新的人生道路上，有新的开始，新的起点!孩子们，常回幼儿园看看，这儿有你最美好的回忆!” 4. 结束语 今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。 20x届大班毕业典礼到此结束。再见了，小朋友们!老师等着你们的好消息。 幼儿园毕业典礼活动策划方案5篇相关 文章 ： ★ 最新幼儿园毕业典礼活动策划方案5篇 ★ 幼儿园毕业典礼活动内容策划 ★ 幼儿园毕业主题活动方案5篇 ★ 幼儿园大班毕业活动方案5篇 ★ 幼儿园毕业典礼策划方案 ★ 幼儿园大班毕业典礼活动策划 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

　　时间过得真快，一转眼，大班幼儿快毕业了。下面是由我整理的“大班毕业系列活动方案”，欢迎阅读。 　　 大班毕业系列活动方案 　　 活动目标： 　　1.体验与老师及同伴的情谊，能用多种方式表达。 　　2.能大方自信地展示自己，感受自己长大、即将毕业的自豪感。 　　3.通过活动的开展，激发幼儿对小学生活的向往。 　 　活动准备： 　　幼儿事先准备好的美术或手工作品、照片、成长档案，以及幼儿毕业证书等，布置环境“成长之门”（从教室到大门铺红地毯）将幼儿从小班到大班的照片做成课件。 　　 活动过程： 　　（一）邀请小学老师（家长）来园，为大班小朋友讲述小学的生活，激发幼儿对小学生活的向往与热爱。（预定庄XX妈妈或小白妈妈） 　　（二）“幼儿园的一天”生活点点滴滴记录（录像光盘作纪念） 　　为大班幼儿从早上入园到下午离园的各个环节进行跟踪录像。 　　（三）毕业典礼活动 　　1.展示“长大的我”，展示幼儿两年来的成长和进步。 　　（1）成长档案展示。请幼儿当解说员，说说自己或同伴。 　　（2）才艺展示。幼儿自己排练的小节目。 　　（3）难忘的童年。通过课件的播放，进一步感受成长和进步。 　　2.表达环节“感恩的心”，引导幼儿用多种方式表达自己的情感。 　　（1）园长、老师、家长代表的寄语，为每位幼儿提出希望。 　　（2）幼儿的心声。可采用“击鼓传花”的游戏，鼓励个别幼儿大胆表达自己的情感；也可以全体幼儿通过集体朗诵《毕业诗》、演唱《毕业歌》的形式表达自己的心情。 　　3.互赠礼物环节“温暖的怀抱”，传递友情和依恋之情。 　　（1）送给老师的礼物。全体幼儿将制作的礼物赠送给自己的老师，并向老师表示感谢。 　　（2）送给好朋友的礼物。将自己准备好的礼物送给自己的好朋友，并与好朋友相互拥抱。 　　4.颁发毕业证书，体验成长的自豪感。 　　（1）孩子穿园服，从园长、教师手中接过毕业证书（以及全班毕业合影、纪念光盘）。 　　（2）全体幼儿说出成长宣言。 　　（3）走过“成长之门”，与家长拥抱，向老师鞠躬挥手告别。 　　 我精心推荐

　　钱　　梁实秋　　钱这个东西，不可说，不可说。一说起阿堵物，就显着俗。其实钱本身是有用的东西，无所谓俗。或形如契刀，或外圆而孔方，样子都不难看。若是带有斑斑绿锈，就更古朴可爱。稍晚的“交子”、“钞引”以至于近代的纸币，也无不力求精美雅观，何俗之有？钱财的进出取舍之间诚然大有道理，不过贪者自贪，廉者自廉，关键在于人，与钱本身无涉。像和峤那样爱钱如命只可说是钱癖，不能斥之曰俗；像石崇那样的挥金似土，只可说是奢汰，不能算得上雅。俗也好，雅也好，事在人为，钱无雅俗可辨。　　有人喜集邮，有人喜集火柴盒，也有人喜集戏报子，也有人喜集鼻烟壶；也有人喜集砚、集墨、集字画古董，甚至集眼镜、集围裙、集三角裤。各有所好，没有什么道理可讲。但是古今中外几乎人人都喜欢收集的却是通货。钱不嫌多，愈多愈好。庄子曰：“钱财不积，则贪者忧。”岂止贪者忧？不贪的人也一样的想积财。　　人在小的时候都玩过扑满，这玩意儿历史悠久，《西青杂记》：“扑满者，以土为器，以蓄钱，有入窍而无出窍，满则扑之。”北平叫卖小贩，有喊：“小盆儿小罐儿”的，担子上就有大大小小的扑满，全是陶土烧成的，形状不雅，一碰就碎。虽然里面容不下多少钱，可是孩子们从小就明白储蓄的道理了。外国也有近似扑满的东西，不过通常不是颠扑得碎的，是用钥匙可以打开的，多半作猪形，名之为“猪银行”。不晓得为什么选择猪形，也许是取其大肚能容吧？　　我们的平民大部分是穷苦的，靠天吃饭，就怕干旱水涝，所以养成一种饥荒心理，“常将有日思无日，莫待无时思有时。”储蓄的美德普遍存在于社会各阶层。我从前认识一位小学教员，别看她月薪只有三十余元，她省吃俭用，省俭到午餐常是一碗清汤挂面洒上几滴香油，二十年下来，她拥有两栋小房。（谁忍心说她是不劳而获的资产阶级？）我也知道一位人力车夫，劳其筋骨，为人作马牛，苦熬了半辈子，携带一笔小小的资财，回籍买田娶妻生子作了一个自耕的小地主。这些可敬人，他们的钱是一文一文积攒起来的。而且他们常是量入为储，每有收入，不拘多寡，先扣一成两成作为储蓄，然后再安排支出。这样，他们爬上了社会的阶梯。　　“人无横财不富，马非夜草不肥。”话虽如此，横财逼人而来，不是人人唾手可得，也不是全然可以泰然接受的。“腰缠十万贯，骑鹤上扬州”，只是一厢情愿的想法，暴发之后，势难持久，君不见：显宦孙子作了乞丐，巨商的儿子作了龟奴？及身而变的现世报，更是所在多有。钱财这个东西，真是难以捉摸，聚散无常。所以谚云：“积财千万，不如薄技在身。”　　钱多了就有麻烦，不知放在哪里好。枕头底下没有多少空间，破鞋空间里面也塞不进多少。眼看着财源滚滚，求田问舍怕招物议，多财善贾又怕风波，无可奈何，只好送进银行。我在杂志上看到过一段趣谈：印第安人酋长某，平素聚敛不少，有一天背了一大口袋钞票存入银行，定期一年，期满之日他要求全部提出，行员把钞票一叠一叠的堆在柜台上，有如山积。酋长看了一下，徐曰：“请再续存一年。”行员惊异，既要续存何必提出？酋长说：“不先提出，我怎么知道我的钱是否安然无恙的保存在这里？”这当然是笑话，不过我们从前也有金山银山之说，却是千真万确的。我们从前金融执牛耳的大部分是山西人，票庄掌柜的几乎一律是老西儿。据说他们家里就有金山银山。赚了金银运回老家，溶为液体，泼在内室地上，积年累月一勺勺的泼上去，就成了一座座亮晶晶的金山银山。要用钱的时候凿上一块就行，不虞盗贼光顾。没亲眼见过金山银山的人，至少总见过冥衣铺用纸糊成的金童玉女金山银山吧？从前好像还没有近代恶性通货膨胀的怪事，然而如何维护既得的资财，也已经是颇费心机了。如今有些大户把钱弄到外国去，因为那里的银行有政府担保，没有倒闭之虞，而且还为存户保密，真是服务周到极了。　　善居积的陶朱公，人人羡慕，但是看他变姓名游江湖，其心里恐怕有几分像是挟巨资逃往国外作寓公，离乡背井的，多少有一点不自在。所以一个人尽管贪财，不可无厌。无冻馁之忧，有安全之感，能罢手时且罢手，大可不必“人为财死”而后已，陶朱公还算是聪明的。　　钱，要花出去，才发生作用。穷人手头不裕，为了住顾不得衣，为了衣顾不得食，为了食谈不到娱乐，有时候几个孩子同时需要买新鞋，会把父母急得冒冷汗！贫穷到了这个地步，一个钱也不能妄用，只有牛衣对泣的分。小康之家用钱大有伸缩余地，最高明的是不求生活水准之全面提高，而在几点上稍稍突破，自得其乐。有人爱买书，有人爱买衣裳，有人爱度周末，各随所好。把钱集中用在一点上，便可以比较容易适度满足自己的欲望。至于豪富之家，挥金如土，未必是福，穷奢极欲，乐极生悲，如果我们举例说明，则近似幸灾乐祸，不提也罢。纪元前五世纪雅典的泰蒙，享尽了人间的荣华富贵，也吃尽了世态炎凉的苦头，他最了解金钱的性质，他认识了金钱的本来面目，钱是人类的公娼！与其像泰蒙那样疯狂而死，不如早些疏散资财，做些有益之事，清清白白，赤裸裸来去无牵挂。

新媒体主要指微信、微博等。新媒体营销是企业软性渗透的商业策略，在这些新的媒体形式上的体现，通常借助新媒体表达与舆论传播让消费者认同某种观点与概念，从而达到品牌宣传与产品销售的目的。而传统营销侧重于单向输出，以洗脑式的营销方式以获取更多顾客的青睐。

　　关于爱的故事有： 　　1、《松鼠先生找幸福》，作者是塞巴斯蒂安。 　　2、《本爱安娜》，作者是赫尔特林。 　　3、《黑土和白兔》，作者在加思。 　　4、《亲爱的小鱼》，作者是安德烈。 　　5、《我真的喜欢你》，作者是达格玛。 　　6、《天生一对》，作者是达妮拉。 　　7、《鳄鱼爱上长颈鹿》，作者是daniela。 　　8、《我喜欢你》，作者是桑德尔。 　　9、《小猪的爱情》，作者是艾米莉。 　　10、《坠入爱河的大怪物》，作者是戴尔瓦尔。

数理方程确实是一门非常难的课，但是，真正的难点却并不是数理方程本身，而是对以前高等数学 学过的知识的理解与记忆（复变函数 的部分，实际上属于大一上所学的一元微积分，只不过是把实数域扩展到复数域；而后面真正的数理方程部分，其实最不容易掌握的，是第二学期的高等数学所学的一元微分方程……这些内容，甚至顺序都是和前面的高等数学（或称微积分）内容相对应的）所以，如果感到吃力，最好把时间放在对相关内容的巩固、复习上。另外，课本上的例题、习题都很经典，把它们都理解了的话，对学习会非常有帮助

1. 清算公司财产并制订清算方案 在公司注销清算的工作中，公司清算组首先催告债权人进行债权申报，同时要调查和清理公司的财产。根据债权人的申请情况和公司调查清理的结果编制公司资产财务报表、财产清1单和债权债务目录。在编制好上述财务报告和财务资料之后，公司清算组应当制定清算方案，对于如何收取债权和清偿债务做出具体的安排。清算方案是公司清算的一个总的方案。根据公司性质的不同，股份有限公司的清算组应将清算方案提交股东大会通过。而有限责任公司的清算组成员是由股东组成的，所以不必提交股东会另行通过。另外对于违法解散的清算公司，需要将清算方案提交有关主管机关确认。另外，如发现公司财产不足清偿债务的，清算组有责任立即向有管辖权的人民法院申请宣告破产。经人民法院裁定宣告破产后，清算组应当将清算事务移交人民法院。2. 了解公司具体的债权和债务 公司清算期间，不得开展新的经营活动。但是公司清算组为了清算的目的，有权处理公司尚未了结的业务。在公司注销清算期间，清算组应当及时向公司债务人要求清偿已经到期的公司债权。对于未到期的公司债权，应当尽可能要求债务人提前清偿，如果债务人不同意提前清偿的，清算组可以通过转让债权等方法变相清偿。清偿公司的债务，若公司现有的财产和债权大于所欠债务，并且足以偿还公司全部债务时，应当按照法定的顺序向债权人清偿债务。3. 向股东分配公司剩余财产 公司清偿了全部公司债务之后，如果公司财产还有剩余的，在公司注销期间成立的清算组才可以向股东分配剩余财产。

懂事的孩子，内心其实并不快乐；他们过多地关注着他人的感受，在处处迎合中委屈着自己。张悦然在《樱桃之远》中说：孩子是最坚忍的人群，他们还不懂得用逃脱抵制痛苦，也不懂得用宣泄反抗折磨，他们只能伸着冰凉的小手小脚，甚至根本不会有人察觉到他们久久不能平息的心悸。很多时候，人们几乎低估了孩子的敏感程度和隐忍能力，他们看起来总是温顺懂事，顾及着所有人的情绪，却唯独忘记了自己。父母应该尊重孩子，给予孩子充分的自由，不打乱孩子的成长节奏和步伐，才能用自己的能力引导和支持孩子去寻找自己真正想要的幸福和快乐，让他们能够在幸福的内心感受中坚持和实现梦想。

推荐一本好书：《小王子》推荐一本好书理由：这个故事很美，这个很精彩，这个故事告诉我们很多人生真谛。在暑假里我读了《小王子》的书，我被它深深地打动了，长时间地沉浸在小王子的世界里。这个故事的主人公写了我因飞机出了故障，停在了大沙漠里，这让我遇到了小王子，故事一开始就很有趣地开场，讲述了小王子从B612号小行星来，他去了很多小行星，最后因为追求人生的真谛而在地球上消失了。我想每个人心中都有最重要的事，而且每个人最重要的事各不相同，小王子认为照顾他的花是最重要的事，国王觉得掌控宇宙是最重要的事。爱慕虚荣的人想要有许多崇拜者，追忆过去的酒鬼需要成天喝酒解闷，专心数星星的商人、埋头于书本的地理学家。点灯人都在干着自己认为最重要的事，但是他们好像没有弄懂自己真正想要什么。让我们看来觉得他们做的事情很可笑，其实细想起来我们在生活中也会出现像他们一样的问题，也会犯一样的毛病。最后小王子驯养的狐狸用自己的言传身教告诉了小王子本质的东西是用眼睛看不见的，要用心去体会。我很喜欢小王子，因为他那么纯真、善良、敏感。他为了追求生活的真善美，不顾牺牲自己的生命。他细心地关爱他的玫瑰花，让我们记起生活中的责任，他的故事讲述了人生的哲理，告诉我们：要忠诚地对待自己最爱的东西，获得幸福是要付出代价的。朋友们当你想到了天上的五亿零一百多万颗小铃铛，是不是感到非常的幸福和快乐呢？

专业见习是大学教学计划的一个有机部分，是大学学习阶段最重要的实践性教学环节之一，是专业实习的前奏。有针对性的、指导性较强的见习不仅能够帮助学生更好地理论结合实践，强化专业知识，深入理解教育、教学的目标和策略；而且能极大程度地发挥学生的主观能动性，培养良好的学习习惯，探索精神和创新能力，通过教学实践中的摸索与探讨，专业教师的协助与指导，学生逐步获得实践工作的能力。扩展资料见习的注意事项:1. 不要在公司谈论别人或自己的私生活，无论是在办公室、洗手间还是在走廊上；2. 不要在同事面前表现出和上司超越一般上下级的关系，尤其不要炫耀和上司及其家人的私交；3. 即使是私下里，也不要随便对同事谈论自己的过去和隐秘思想。除非你已经离开了这家公司，你才可以和从前的同事做交心的朋友；4. 如果你已经和同事成为了好朋友，也不要常在大家面前和他（她）亲密接触。尤其是涉及到工作问题时，要公正、有独立的见解、不拉帮结派；5. 对付特别喜欢打听别人隐私的同事要有礼有节，不想说的坚决说“不”。参考资料来源：百度百科-专业见习

钢铁工业是我国国民经济的重要基础产业，是建设现代化强国的重要支撑，是实现绿色低碳发展的重要领域。2021年钢铁行业平稳运行，企业数量增加，行业效益创历史最高。展望未来，2022年铁企业绿色低碳转型步伐将加快，“双碳”背景下，钢铁企业利润将提高。根据GB / t20878-2007中的定义，不锈钢是以防锈、耐腐蚀为主要特征的钢，铬含量至少为10.5%，碳含量不超过1.2%。 不锈钢是不锈钢和耐酸钢的缩写。耐空气、蒸汽、水等弱腐蚀介质的钢或不锈钢称为不锈钢；耐化学腐蚀介质(酸、碱、盐和其他化学腐蚀)的钢称为耐酸钢。 拓展资料：一、由于两者化学成分的不同，其耐腐蚀性也不同。普通不锈钢一般不耐化学介质腐蚀，而耐酸钢一般不锈。“不锈钢”一词不仅指一种不锈钢，还指100多种工业不锈钢。所开发的各种不锈钢在其特定的应用领域都有良好的性能。成功的关键是先弄清目的，再确定正确的钢号。二、与建筑施工应用领域相关的钢材通常只有六种。它们都含有17 ~ 22%的铬，较好的钢还含有镍。钼的加入可以进一步改善大气腐蚀，尤其是含氯化物大气的耐蚀性。 一般来说，不锈钢的硬度比铝合金高，不锈钢的成本比铝合金高。 不锈钢通常分为马氏体钢、铁素体钢、奥氏体钢、奥氏体铁素体(双相)不锈钢和沉淀硬化不锈钢。此外，还可分为:铬不锈钢、铬镍不锈钢和铬锰氮不锈钢。还有压力容器专用不锈钢板带(gb24511_2009压力设备用不锈钢板带)。 三、不同的产品用途对焊接性能有不同的要求。一类餐具一般不要求焊接性能，甚至包括一些锅企。但大多数产品都需要焊接性能好的原材料，如II类餐具、保温杯、钢管、热水器、饮水机等。四、大多数的使用要求是长期保持建筑物的原有外貌。在确定要选用的不锈钢类型时，主要考虑的是所要求的审美标准、所在地大气的腐蚀性以及要采用的清理制度。然而，其它应用越来越多的只是寻求结构的完整性或不透水性。

应用化工技术就业方向及前景：化学类专业毕业生主要到高校、科研院所、市政、轻工、医药卫生、商检、卫生防疫、环保、建材、消防、化工、食品、农业、冶金等与化学相关的政府部门工作。还可到化工厂、炼油厂、石油化工厂、石油开采、天然气输送、建材厂、制药厂等企业单位任职。化学专业可以中学任化学教师。如果想要继续学习，适宜攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。这专业很不错的，就业面也很广。俗话说应用化学是一无处不在的幽灵。不过要读这个专业你得做好充分的心理准备，一到大二就实验比较多，就拿有机实验来说花的时间非常多。不过做实验还是比较好玩的，专业真正的体现了“学以致用”培养自己的动手能力。学习课程无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、环境化学、化工制图、化工原理、化工热力学、化工设备机械基础、仪器分析、无机化学工艺、有机化学工艺、电工学、反应工程、化工仪表自动化。精细无机、精细有机、数据处理、化工文献检索、化工设计基础、环境检测、企业经营战略概论。

厦门市住宅区物业管理条例实施细则 　　根据《厦门市住宅区物业管理条例》第三十九条规定，现制订颁布《厦门市住宅区物业管理条例实施细则》，请认真贯彻执行。 　　第一章　总则 　　第一条　根据《厦门市住宅区物业管理条例》(以下简称《条例》)的规定，制定本细则。 　　第二条　《条例》所称业主是指住宅区内住宅和非住宅房屋的所有权人，包括取得房屋产权证的所有权人、已签订房屋买卖合同并经房屋管理部门登记备案的买受人、以及拆迁安置协议或购买经济适用房确定的房屋所有权人。 　　开发建设后尚未出售的房屋，其开发建设单位视为业主。 　　第三条　《条例》所称入住是指业主收到书面入住通知并办理完相关入住手续。 　　业主在收到书面入住通知的限定期限未办理入住手续，经书面催告仍逾期未办理入住手续的，视为入住。入住通知应当符合法律法规规定和合同约定。 　　第四条　《条例》所称物业的前期管理是指首个业主办理完入住手续至业主委员会依法成立时止的物业管理服务活动。 　　第五条　物业管理区域以立项、规划批准的范围确定。但有下列情况之一的，可以由开发建设单位、管理责任单位或业主委员会提议(有业主委员会的应当由业主委员会提议)，建设行政主管部门会同有关部门根据方便管理服务、节约管理成本和业主自愿原则划定： 　　(一)一个物业管理区域超出立项、规划手续批准的范围; 　　(二)已实施物业管理的多个物业管理区域合并; 　　(三)物业管理区域不明确的旧城区、城中旧村区及其他区域拟实施物业管理的。 　　第六条　市建设行政主管部门在组织实施《条例》中，负责制订行业发展规划及实现规划目标的相关政策和措施;负责物业管理服务企业的资质管理和从业人员的培训教育;负责组织有关部门对物业管理区域的物业管理服务进行考评。市建设行政主管部门可委托区建设行政主管部门办理《条例》和本细则规定的事项。 　　在区建设行政主管部门监督指导下，街道办事处、镇人民政府负责本辖区物业管理区域的业主会议召开、业主委员会选举等有关事宜的指导、协调工作。 　　社区居民委员会依照本细则在配合、参与协调和监督指导所辖的物业管理区域的物业管理活动的过程中，有权对影响和损害业主利益、公众利益的事项进行劝导、教育或提请街道办事处、镇人民政府或有关行政管理部门进行监督管理。 　　厦门市物业管理协会应加强自身建设，建立健全对物业管理服务企业、业主委员会等会员单位的自律管理制度，并配合市建设行政主管部门做好从业人员培训教育等行业发展工作。 　　第二章　业主自治管理 　　第七条　开发建设单位在组织召开第一次业主会议选举产生业主委员会的前一个月，应书面报告住宅区所在区建设行政主管部门。区建设行政主管部门会同街道办事处(镇人民政府)、公安派出所、社区居民委员会代表，组成业主自治监督指导小组。 　　第八条　业主自治监督指导小组履行以下职责： 　　(一)依照物业管理服务的有关法律法规对开发商组织召开的第一次业主会议进行监督;? 　　(二)经三分之二以上小组成员同意，有权对业主会议的召开程序、表决办法、表决事项等事宜提出监督意见; 　　(三)对业主会议召开、业主委员会组成过程中的纠纷进行协调; 　　(四)发现违法行为及时向有关执法机关报告。 　　第九条　业主可以委托代理人出席业主会议。物业代管人、物业使用人可凭有效证件(代管证件、租赁合同有直接委托或约定的，依委托或约定代行业主的权利义务)参加业主会议并行使委托授权范围内的权利事项。其它代理人的授权委托书应经公证机关公证或所在物业管理区域的社区居民委员会确认。 　　第十条　开发建设单位应于第一次业主会议召开的前15天，将会议的时间、地点、形式、审议表决内容、业主委员会候选人名单及简历、投票权数、参加会议业主或代表的权利义务等在物业管理区域的显著位置张榜公布，同时书面通知每位业主。 　　第十一条　开发建设单位应在《条例》规定的期限内自行组织召开或委托市物业管理协会、已进驻的物业管理企业组织召开第一次业主会议并选举产生业主委员会。逾期未组织召开或开发建设单位因破产倒闭等客观原因无法组织召开第一次业主会议的，可由住宅区所在的业主自治监督指导小组直接组织召开或委托已实施物业管理的企业组织召开第一次业主会议，并选举产生业主委员会。 　　第十二条　第一届业主委员会委员候选人可由以下方式推荐产生： 　　(一)由住宅区内20位以上业主签名推荐、住宅区超500户的按百分之五以上业主签名推荐，或按住宅区楼宇的幢号、梯号、楼层签名推荐。但推荐人不得重复签名推荐; 　　(二)开发建设单位推荐; 　　(三)由住宅区所在社区居民委员会推荐。 　　开发建设单位、社区居民委员会推荐的候选人数合计不得超过候选人总数的百分之二十。? 　　第十三条　第一次业主会议的组织者应将推荐产生的侯选人的个人简况在住宅区公示，公示时间应不少于3日。 　　第十四条　由业主自治监督指导小组从推荐产生的候选人中指定若干名候选人，配合业主会议的组织者开展拟订业主公约草案、业主委员会章程草案、选聘物业管理企业方案草案及其他需要提交第一次业主会议表决的文件资料等筹备工作。 　　第十五条　在业主自治监督指导小组监督下，第一次业主会议按下列程序召开： 　　(一)公布会议程序; 　　(二)组织召开第一次业主会议的代表汇报会议的组织情况; 　　(三)开发建设单位或其委托的物业管理企业汇报前期物业管理的情况; 　　(四)介绍业主委员会候选人基本简况; 　　(五)依照表决权数投票差额选举业主委员会委员; 　　(六)已推选出的业主委员会委员投票选举业主委员会主任委员及副主任委员; 　　(七)在业主委员会主任委员主持下，修改业主委员会章程草案、业主公约草案及提交第一次业主会议表决的文件资料并根据需要推选业主委员会执行秘书; 　　(八)对业主委员会章程、业主公约、授权事项、执行秘书人选及其它有关住宅区公共利益的重大事项进行表决。 　　第十六条　业主委员会委员应符合以下条件： 　　(一)遵守物业管理法律、法规、规章和业主公约、业主委员会章程; 　　(二)有足够的时间履行业主委员会委员职责; 　　(三)品行端正，具有较强的责任感并热心公益事业; 　　(四)具有完全民事权利能力和民事行为能力; 　　(五)在本市实际居住。 　　第十七条　属于下列情形之一的业主委员会委员，可由业主会议、临时业主会议予以终止业主委员会委员资格： 　　(一)不符合《条例》第十条、本细则第十六条规定情形的; 　　(二)违反物业管理法律、法规、业主委员会章程、决议，情节严重或造成严重后果的;? 　　(三)无故缺席业主委员会会议、业主会议连续三次以上; 　　(四)利用业主委员会委员职权侵害业主合法权益和非法干预物业管理企业正常物业服务活动的; 　　(五)以书面形式向业主委员会提出辞呈; 　　(六)因疾病等原因无法继续履行业主委员会委员职责的; 　　(七)其它不适宜担任业主委员会委员的情形。 　　第十八条　第一次业主会议召开以后入住的业主，有权了解住宅区物业管理的有关事项。 　　第十九条　业主委员会任期临届满，现届业主委员会在业主自治监督指导小组的监督指导下，组织召开业主会议进行换届选举。换届选举按以下程序进行： 　　(一)换届选举前15天，业主委员会或其委托物业管理企业将换届选举事项告知全体业主。告知事项应包括： 　　1、换届依据; 　　2、推荐候选人办法; 　　3、会议程序; 　　4、监督指导单位及电话等内容。 　　(二)按本细则第十二条第(一)项之规定推选候选人。 　　(三)换届选举前7天，由业主委员会或其委托物业管理企业将会议的时间、地点、形式、议题、候选人名单及简历、投票权数等事项在物业管理区域的显著位置张榜公布。 　　(四)会议议程应包含的内容： 　　1、业主委员会代表作工作报告; 　　2、物业管理企业作工作报告; 　　3、宣读候选人名单及简况; 　　4、推荐监票员; 　　5、按表决权数投票表决; 　　6、已当选的业主委员会委员以无记名投票选举业主委员会主任委员及副主任委员; 　　7、其它事项在新一届业主委员会主持下审议表决。 　　(五)换届选举结果在10日内向住宅区所在的区建设行政主管部门备案。 　　第二十条　公共设施、设备相对独立的分期开发的住宅区，先期开发面积超过2万平方米，且先期开发住宅区符合业主委员会成立条件的，经住宅区所在区建设行政主管部门确认，召开临时业主会议并成立临时业主委员会。 　　临时业主会议的`召开程序、条件、职责及临时业主委员会权利和义务与业主会议、业主委员会相同。 　　第二十一条　分期开发的住宅区完成整个住宅区开发建设，且符合业主委员会成立条件的，应按《条例》及本细则的规定组织召开第一次业主会议并选举产生业主委员会，临时业主委员会同时自行终止。 　　由开发建设单位或临时业主委员会申请，经住宅区所在区建设行政主管部门同意，可由临时业主委员会组织召开业主大会，按本细则规定的换届选举程序召开业主会议并进行业主委员会换届选举。临时业主会议视同第一次业主会议。 　　第二十二条　业主委员会应建立公章管理制度，并经全体委员过半数通过。公章管理人违反制度使用公章的，由公章使用人承担相应责任。 　　第二十三条　业主委员会应建立业主及使用人的投诉受理制度。受理以下事项： 　　(一)对物业管理服务合同约定事项的投诉; 　　(二)对业主公约约定事项的投诉; 　　(三)对业主会议、临时业主会议及业主委员会职权内作出决定事项的投诉; 　　(四)对物业管理服务中的其他民事纠纷进行调解。 　　业主委员会应认真受理投诉和纠纷案件，对处理不了的投诉案件可提请街道办事处、镇人民政府或区建设行政主管部门协调解决，也可告知当事人依法申请仲裁或提起诉讼。在投诉受理中，发现违法行为的，业主委员会应予以劝阻、制止，并向有关行政主管部门报告。 　　第二十四条　业主委员会可以指定委员或执行秘书或成立专门机构受理投诉，并给予投诉受理工作人员适当经济补助。 　　投诉受理处理结果应向投诉人反馈。投诉受理处理的汇总情况应向业主会议公布。 　　第三章　物业管理服务 　　第二十五条　开发建设单位是前期物业管理服务责任单位。开发建设单位应就前期物业管理的有关事项与购房人在房屋买卖合同中明确或同时签订前期物业管理服务协议。 　　房屋买卖合同就前期物业管理事项约定或前期物业管理服务协议主要包括以下内容： 　　(一)物业管理服务单位; 　　(二)物业管理服务收费价格; 　　(三)物业管理服务标准; 　　(四)对物业管理服务投诉的管理办法; 　　(五)业主的权利和义务; 　　(六)纠纷处理途径。 　　第二十六条　开发建设单位不得将违法建筑、临时建筑以及擅自将公共场所或公共部位改变规划、设计、使用性质作为物业管理用房移交业主委员会。 　　第二十七条　开发建设单位向业主委员会移交物业时，所移交的物业管理区域内的公共设施或房屋的共用部位、共用设备应完好，有损坏的，开发建设单位应组织修缮后移交。? 　　开发建设单位与业主委员会的移交事项应列出清单，注明公共设施、共用部位、共用设备的状况及移交日期。移交文件应有开发建设单位代表和业主委员会代表签字并加盖公章。 　　第二十八条　前期物业管理服务合同期限至业主委员会成立后选聘物业管理企业时届满。业主会议或受业主会议委托的业主委员会选聘物业管理企业，其物业管理服务合同期限至下一届业主委员会产生后选聘物业管理企业时届满。 　　第二十九条　物业管理服务合同应载明《条例》第十六条的内容，同时应具体明确以下事项的管理服务标准、要求及相关的权利义务： 　　(一)住宅楼共用部位的维修维护; 　　(二)电梯的保养和维修; 　　(三)化粪池的维护清理; 　　(四)停车场的管理; 　　(五)对业主的室内装修管理责任和义务; 　　(六)档案资料的保管责任; 　　(七)安全防范服务; 　　(八)其它公共服务设施设备的管理责任; 　　(九)业主公约中属住宅区管理秩序的内容。 　　以上管理服务项目，国家或行业有标准的，应依照标准执行。 　　第三十条　供水、供电、供气、供热、通讯、有线电视等单位委托物业管理企业代为收取相关费用的，委托服务费用由双方协商确定。 　　第三十一条　物业管理企业不得将整体物业管理服务工作转包其他企业或个人，但可就专业管理服务项目委托专业公司承担。专业管理服务需要资质资格条件的，应委托有相应资质资格的专业服务企业承担。 　　第三十二条　全体业主共有的公共场所用于经营的，业主会议或其授权委托的业主委员会可以委托物业管理企业经营管理，经营收益归全体业主所有。该经营收入除依合同约定支付物业管理企业管理服务费用外，经业主会议或经业主会议授权的业主委员会表决通过，可作如下用途： 　　(一)补充房屋公共维修金或公共设施专用基金; 　　(二)添置业主委员会办公用品; 　　(三)租用业主会议场地; 　　(四)支付执行秘书、投诉受理工作人员工资。 　　第三十三条　物业管理企业依委托合同提供物业管理区域内公共事务的物业管理服务外，可以对业主提供非公共事务的物业管理服务，服务标准和费用由物业企业与业主另行约定。 　　第三十四条　物业管理区域内的业主出租房屋时，应告知承租人物业管理有关规定和要求，并就缴交物业管理费等有关事项在租赁合同中明确。 　　第三十五条　物业管理企业在实施物业管理服务时，应尽必要的注意义务。发现物业管理区域内存在安全隐患时，应及时向业主委员会、有关业主及相关管理部门报告;在物业管理区域内发生突发性的安全事故或可能导致危害后果的事件时，应及时向有关部门报告并采取必要措施予以消除或控制;发现违法行为时，应予以劝阻、制止，并及时向有关执法机关报告。 　　第三十六条　物业管理企业未能履行物业管理服务合同的约定，导致业主人身、财产安全受到损害的，应当依法承担相应的法律责任。 　　第四章　物业管理服务收费及资金管理 　　第三十七条　物业管理服务费用由业主和物业管理企业根据政府的指导价格，按照合理、公开以及费用与服务水平相适应的原则协商确定。 　　第三十八条　前期物业管理服务费的收费标准，由开发建设单位与买受人在房屋买卖合同中约定。前期物业管理期间，开发建设单位或其委托的物业管理企业不得收取房屋买卖合同约定以外的其他费用，法律、法规、规章规定的除外。 　　第三十九条　开发建设单位可根据企业自身情况减、免收取物业管理服务费，但不得以此为由降低合同约定或承诺的管理服务标准。 　　开发建设单位在房屋销售中约定或承诺减收、免收物业管理服务费超出前期物业管理期间的，开发建设单位依法向业主委员会移交工程建设档案资料时，应与业主委员会签订提供担保的减、免物业管理服务费合同，并报市建设行政主管部门、市价格行政主管部门备案。 　　第四十条　开发建设单位在房屋销售中约定或承诺减免的，由开发建设单位根据其与业主委员会的合同约定物业管理服务费向物业管理企业支付约定或承诺减、免部分的物业管理服务费。物业管理企业对尚不足物业管理服务委托合同约定标准的物业管理服务费差额向物业管理区域内的业主收取。 　　第四十一条　物业管理企业应依照物业管理服务合同的约定向物业区域全体业主公布物业管理服务费的收取情况;物业管理服务合同未约定的，应每半年公布一次。公布的内容包括： 　　(一)收取依据和标准; 　　(二)应缴物业管理服务费的总面积和收取情况，其中对未收取的，应列名单和注明原因; 　　(三)公共场所经营收入; 　　(四)公摊水电费用的收取、使用情况; 　　(五)房屋维修金和公共设施专用基金的收取、使用情况。 　　第四十二条　承接多个物业管理服务项目的物业企业应以物业管理服务项目为财务核算对象建立企业财务二级核算制度。 　　业主委员会有权对其物业管理服务项目的收费进行监督。 　　第四十三条　物业管理区域应依法设置房屋公共维修金制度。房屋公共维修金缴交标准和使用管理办法由业主委员会制定，报业主会议表决通过后实施。房屋公共维修金由业主委员会委托物业管理企业在收取物业管理服务费时一并收取，并由业主委员会按幢号或梯号专帐管理或委托物业管理企业管理。 　　房屋公共维修金缴交标准不得低于市价格行政主管部门核定的最低缴交标准。 　　第四十四条　物业管理区域内的房屋公共维修金与公共设施专用基金可以合并管理使用。具体管理办法由市建设行政主管部门会同有关部门制定实施。 　　第四十五条　业主委员会成立以后，未售或已售未装修使用的房屋按物业管理服务合同约定的物业管理服务收费标准减半缴交，公摊水电费按公摊标准减半缴交，业主会议作出决定的除外。 　　办理装修手续或其他用途使用的，应按物业管理服务合同约定金额缴交物业管理服务费。? 　　第四十六条　对装修人履行装修协议的，物业管理企业收取的装修押金应于装修人向物业管理企业报告装修项目竣工后的5个工作日内退还。 　　物业管理企业对装修人违反装修协议不予返还的装修押金，除可提取10%的管理费之外，应专款储存至业主委员会成立后移交，并入物业区域房屋公共维修金管理使用。 　　第五章　附则 　　第四十七条　《条例》第二十九条第(六)项“其他必要资料”系指满足公共设施、共用部位、共用设备使用、维修、管理的基本要求的有关资料。 　　第四十八条　本实施细则由市建设行政主管部门负责解释。 　　第四十九条　本实施细则自2004年1月1日起实施。 ;

《谢谢你来了》这档节目是关于青春励志的，节目的每一期都会邀请不同的人，带来一个关于感恩、感谢，或者是爱情的故事。节目的最大特别之处就在于从平凡之处见真情，以拉家常方式对一件事情发表不同的见解，极富有生活气息。节目每一期邀请来的嘉宾，不是明星大腕，也不是著名成功人士，而是一些底层最平凡的人民。比如，最近有一期关于“感谢”这个主题的节目，就邀请了一对上了年纪的老夫老妻，两个人是姐弟恋，丈夫对于妻子的爱全都写在了一封又一封的书信里，这种默默坚守的爱情，在如今分手成风的环境下，显得尤为珍贵。节目的舞台没有很大，整个舞台上只有三位嘉宾，邀请来的叙述人，以及主持人涂磊。几个人就这样面对面坐着聊天，从一开始简单的重述整个事件，到最后由专业嘉宾对这个事情进行点评，弘扬正能量，整个流程都很自然，就像平时大家一起唠嗑一样，时不时爆出来的幽默话语也会引起哄堂大笑。所以，这个节目也是一个有温度的节目。

报警。根据查询华律网得知，被医托骗了报警有用，需要被骗的过程需要录音或录像证据。诈骗1000元至4000元，就可以立案。医托是医疗骗子，是指经常出没于医院挂号处、医院大门附近、地铁口、火车站、汽车站、各大网络论坛、健康交流网站、正规医院及周边旅馆，用欺骗的方法引诱患者及家属，向患者及家属推介医疗服务或骗患者到一些无医疗资格的小诊所去看病。

懂事的孩子也能够获得快乐，但是太过于懂事的孩子不一定能够获得快乐。因为对于孩子来说，他各个方面的思想皆是不成熟的，孩子的天性都是爱闹、爱玩，排除极个别较为安静的孩子，但是他们的内心还都是单纯而崇向自然、美好的生活的。如果在其中有那么一些孩子，他特别的懂事，特别的能够知晓大人的脸色，看大人的眼色去做事，知道什么时候该做什么，什么时候不该做什么，这样来说看着他是比较乖巧、比较懂事的，但是其实对于孩子本身来说并不是好的。因为在什么样的阶段就应该做什么样的事情，在孩子的阶段就应该主要以学习和玩耍为主，不应该让自己总是变得如此的成熟，因为那样已经丧失了属于孩子天性。每个孩子天性都是爱玩、爱闹、爱乐的，如果有一个孩子他显得特别成熟，那么肯定是在他身上发生了一些事情，或者是他目前所接受的教育，让他不得不将自己佯装成一个大人。但是呀，我想说，一个人小的时候就只有那么几年，那段时光将会是非常难忘的，而当一个人慢慢的长大，就不可避免的要去承接的太多。如果一个孩子能够正常的成长，那么至少他长大后他的心理会是正常的，但是如果一个孩子从很小的时候就接受一种特殊的环境，一种特殊的教育，那么你又怎能保证他的心态不会因为自我所遇见的一些事情而扭曲呢？就比如说，有的孩子小时候因为某些原因特别的怕黑，哪怕他长大了，在心中的这个阴影依旧是存在的；或者是有的孩子小时候自我生活的特别孤独，那么他长大的时候依然会心有余悸……综上，所以说呀，当孩子只是孩子的时候，如果他过于的懂事，其实并不是好的。而人生就像做事一样，什么事物都是分阶段的，什么事物都是拥有前因后果的。所以说呀，懂事的孩子，其实他并不一定就能够获得快乐，相反，不懂事的孩子有时候却能够获得的快乐更多。所以，我们对于孩子不能够总是揠苗助长，要遵循事物自然成长的规律。每一个孩子来到世界上都是一个独特的天使，时光在每个人的身上雕刻了独特的他们，每一个独特的他们献出的每一份力，合起来也就酿成了我们这个独特而精彩的世界。

从校园论坛上看到了几个关于爱情的小故事，很是感慨爱情的奇妙，摘抄了三个在下面： 第一个故事：破碎的花瓶。 他和她是大学同学，他来自偏远的农村，她来自繁华的都市。 他的父亲是农民，她的父亲是经理。 除了这些，没有人不说他们是天生的一对，在她家人的极力反对下，他们最终还是走到了一起。 他是定向分配的考生，毕业只能回到预定的单位。 她放弃了父亲找好的单位，随他回到他所在的县城。 他在局里做着小职员，她在中学教书，过着艰辛而又平静的生活。 在物欲横流的今天，这样的爱情不亚于好莱坞的“经典”。 那天，很冷。 她拖着重感冒的身体，在学校给落课的学生补课，她给他打过电话，让他早点回家作饭。 可当她又累又饿地回到家时，他不在，屋子里冷锅冷灶，没有一丝人气，她刚要起身做饭，他回来了。 她问他去哪了，他说，因为她不能回来做饭，他就出去吃了。 她很伤心，含着满眶的泪水走进了卧室。 她走过茶几时，裙角刮落了茶几上的花瓶，花瓶掉在地上，碎了。 半年后，她离开了县城，回到了繁华的都市。 这便是爱情，坚强而又脆弱。 如同精美的花瓶，放在一个合适的位置，可以经受得住岁月的风化，但是只要轻轻一碰，掉在地上，就可能会变成无数的碎片。 第二个故事：最后的旅行。 他是个搞设计的工程师，她是中学毕业班的班主任老师，两人都错过了恋爱的最佳季节，后来经人介绍而相识。 没有惊天动地的过程，平平淡淡地相处，自自然然地结婚。 婚后第三天，他就跑到单位加班，为了赶设计，他甚至可以彻夜拼命，连续几天几夜不回家。 她忙于毕业班的管理，经常晚归。 为了各自的事业，他们就像两个陀螺，在各自的轨道上高速旋转着。 送走了毕业班，清闲了的她开始重新审视自己的生活，审视自己的婚姻，她开始迷茫，不知道自己在他心里有多重，她似乎不记得他说过爱他。 一天，她问他是不是爱她，他说当然爱，不然怎么会结婚，她问他怎么不说爱，他说不知道怎么说。 她拿出写好的离婚协议，他愣了，说，那我们去旅游吧，结婚的蜜月我都没陪你，我亏欠你太多。 他们去了奇峰异石的张家界。 飘雨的天气和他们阴郁的心情一样，走在盘旋的山道上，她发现他总是走在外侧，她问他为什么，他说路太滑，他怕外侧的栅栏不牢，怕她万一不小心跌倒。 她的心忽然感到了温暖，回家就把那份离婚协议撕掉了。 很多时候，爱是埋在心底的，平平淡淡，说不出来，但是真实存在。 不是每份爱都是惊天动地的，实实在在，朴实无华是爱情的一种境界。 第三个故事：温顺的丈夫。 他和她都是小工人，薪水不高，但是足够生活。 丈夫很普通，妻子却很漂亮，也很伶俐。 因为彼此都很有时间，他们每个月或是出去看场电影，或是去逛逛公园，间或出去吃顿晚餐。 只要妻子想，丈夫就陪着。 什么事都顺着妻子，只要妻子高兴，只要条件允许，从来不说半个“不”字，好像从来就没有自己的想法。 一次，他们出去吃晚饭，妻子让丈夫点菜，丈夫说，点你爱吃的吧，妻子有点生气，你就没一点自己的主见！是不是有点窝囊！丈夫楞了，叹了口气：我只是一个普通的工人，不能给你宽敞的住房和漂亮汽车，我只想在自己“能”的范围内，给你最好的。 世界上有卑微的男女，却没有卑微的爱情，爱她，就给她最好的，也该算是爱情的真谛吧。 第一个故事让人伤感，我想也许不是花瓶放的地方合不合适，而是花瓶的主人有没有用心罢了。 对于我的爱情，我会精心地呵护，希望真的可以地久天长。 第二个故事让人温暖，朴实无华的爱情就像阳光、水和空气，平时普通到你根本想不到它，但它确实存在，而且必不可少。 爱到至境大无形，绚烂至极而趋于平淡。 平平淡淡的爱情也许是最长久的。 第三个故事让人感动，“爱她，就给她最好的。 ”真的爱的时候，她比自己还重要，真心相爱的人会明白。 记得有这样一句话：穷人也有自己的天堂。 在我的天堂里，我想她是我的公主吧。

法律分析：1.成立清算组，并办理备案；2.通知、公告债权人；3.债权申报和登记；4.执行清算方案，分配财产；5.执行清算方案，分配财产；6、编制清算报告，并报告确认；7.注销登记。法律依据：《中华人民共和国公司法》第一百八十二条 公司经营管理发生严重困难，继续存续会使股东利益受到重大损失，通过其他途径不能解决的，持有公司全部股东表决权百分之十以上的股东，可以请求人民法院解散公司。第一百八十三条 公司因本法第一百八十条 第(一)项、第(二)项、第(四)项、第(五)项规定而解散的，应当在解散事由出现之日起十五日内成立清算组，开始清算。有限责任公司的清算组由股东组成，股份有限公司的清算组由董事或者股东大会确定的人员组成。逾期不成立清算组进行清算的，债权人可以申请人民法院指定有关人员组成清算组进行清算。人民法院应当受理该申请，并及时组织清算组进行清算。 第一百八十四条 清算组在清算期间行使下列职权：(一)清理公司财产，分别编制资产负债表和财产清单； (二)通知、公告债权人；(三)处理与清算有关的公司未了结的业务； (四)清缴所欠税款以及清算过程中产生的税款；(五)清理债权、债务；(六)处理公司清偿债务后的剩余财产；七)代表公司参与民事诉讼活动。第一百八十五条 清算组应当自成立之日起十日内通知债权人，并于六十日内在报纸上公告。债权人应当自接到通知书之日起三十日内，未接到通知书的自公告之日起四十五日内，向清算组申报其债权。债权人申报债权，应当说明债权的有关事项，并提供证明材料。清算组应当对债权进行登记。在申报债权期间，清算组不得对债权人进行清偿。第一百八十六条 清算组在清理公司财产、编制资产负债表和财产清单后，应当制定清算方案，并报股东会、股东大会或者人民法院确认。公司财产在分别支付清算费用、职工的工资、社会保险费用和法定补偿金，缴纳所欠税款，清偿公司债务后的剩余财产，有限责任公司按照股东的出资比例分配，股份有限公司按照股东持有的股份比例分配。 清算期间，公司存续，但不得开展与清算无关的经营活动。公司财产在未依照前款规定清偿前，不得分配给股东。第一百八十七条 清算组在清理公司财产、编制资产负债表和财产清单后，发现公司财产不足清偿债务的，应当依法向人民法院申请宣告破产。公司经人民法院裁定宣告破产后，清算组应当将清算事务移交给人民法院。第一百八十八条 公司清算结束后，清算组应当制作清算报告，报股东会、股东大会或者人民法院确认，并报送公司登记机关，申请注销公司登记，公告公司终止。

工商行政管理部门，税务管理部门

中国四大钢铁分别是是宝钢集团有限公司、武汉钢铁集团公司、鞍山钢铁集团公司、首钢总公司。x0dx0a1.宝钢集团：x0dx0a宝钢集团有限公司简称宝钢（Baosteel），是国务院国有资产监督管理委员会监管的国有重要骨干企业，它的总部位于上海。子公司宝山钢铁股份有限公司，简称宝钢股份，是宝钢集团在上海证券交易所的上市公司。x0dx0a宝钢集团公司（简称“宝钢”）是中国最大、最现代化的钢铁联合企业。宝钢股份以其诚信、人才、创新、管理、技术诸方面综合优势，奠定了在国际钢铁市场上世界级钢铁联合企业的地位。《世界钢铁业指南》评定宝钢股份在世界钢铁行业的综合竞争力为前三名，认为也是未来最具发展潜力的钢铁企业。 公司专业生产高技术含量、高附加值的钢铁产品。在汽车用钢，造船用钢，油、气开采和输送用钢，家电用钢，不锈钢，特种材料用钢以及高等级建筑用钢等领域，宝钢股份在成为中国市场主要钢材供应商的同时，产品出口日本、韩国、欧美四十多个国家和地区。x0dx0a2.武汉钢铁集团：x0dx0a武汉钢铁集团公司是新中国成立后兴建的第一个特大型钢铁联合企业，于1955年开始建设，1958年9月13日建成投产，是中央和国务院国资委直管的国有重要骨干企业。本部厂区坐落在湖北省武汉市东郊、长江南岸，占地面积21.17平方公里。武钢拥有矿山采掘、炼焦、炼铁、炼钢、轧钢及物流、配套公辅设施等一整套先进的钢铁生产工艺设备，并联合重组鄂钢、柳钢、昆钢后，成为生产规模近4000万吨的大型企业集团，居世界钢铁行业第四位。x0dx0a3.鞍山钢铁集团：x0dx0a鞍钢集团公司（简称鞍钢集团或鞍钢）：成立于2010年5月，由鞍山钢铁集团公司（简称鞍山钢铁）和攀钢集团有限公司（简称攀钢）联合重组而成。鞍山钢铁始建于1916年，是新中国第一个恢复建设的大型钢铁联合企业和最早建成的钢铁生产基地，被誉为“中国钢铁工业的摇篮”“共和国钢铁工业的长子”；攀钢是世界最大的产钒企业，是我国最大的钛原料和重要的钛白粉生产基地以及重要的铁路用钢、无缝钢管、特殊钢生产基地。重组后的鞍钢集团公司已形成跨区域、多基地、国际化的发展格局，成为国内布局完善、最具有资源优势的钢铁企业。曾获得国家首批“创新型企业”、首批“全国企事业知识产权示范单位”荣誉称号和国家认定企业技术中心成就奖。是国内首家具有成套技术输出能力的钢铁企业。2011年名列世界500强第462名。目前，鞍钢集团具备钢铁产能3860万吨。x0dx0a4.首钢：x0dx0a首钢集团是以生产钢铁业为主，兼营采矿、机械、电子、建筑、房地产、服务业、海外贸易等多种行业，跨地区、跨所有制、跨国经营的特大型企业集团。首钢总公司为母公司，下属股份、新钢、京唐、迁钢、首秦、长治、通钢、高新技术、机电等海外企业。为贯彻实施科学发展观，基于中国钢铁工业整体发展现状，2005年2月，国家发改委正式批复了首钢搬迁曹妃甸的方案。2010年首钢将搬迁完成。2011年1月13日，在北京石景山钢铁主流程停产仪式上，首钢获颁“功勋首钢”纪念牌。

新闻评论是新闻机构所发表的言论的总称。新闻和评论一实一虚，如同鸟之双翼，构成报纸的两大文体。它是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。以与新闻结缘为前提，举凡各类具有新闻价值的论说文，不拘长短，不论署名与否，均可称为新闻评论。1．新闻评论的特点（1）与其他言论一样，由论点、论据、论证三个要素组成，具有政策性、针对性、准确性。（2）在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者而取胜。（3）立意新颖，论述精当，文采斐然。（4）主要面向广大群众说话。2．新闻评论的种类目前，我国对新闻评论的分类，有这样几种情况：（1）按评论对象的内容分类，有政治评论、军事评论、经济评论、社会评论、文教评论、国际评论。（2）按评论的性质功用分类，有解说型评论、鼓舞型评论、批评型评论、论战型评论等。（3）按评论写作论述的角度分类，有立论性评论、驳论性评论、阐述性评论、解释性评论、提示性评论。（4）按评论的形式分类，有社论、编辑部文章、评论、本报评论员文章、短评、编后、编者按、思想评论、专栏评论、新闻述评、论文、漫谈、专论、杂感等。3．新闻评论的写作第一，要注重针对性。对人们普遍关心、迫切需要回答的思想问题，以及两个文明建设中人们迫切需要回答和解决的实际问题，运用马克思主义的立场、观点和方法，通过具体的科学的分析，实事求是地给予说明、回答和指导。第二，论点要新鲜。就一篇评论而言，论点是观点。是灵魂。论点不新鲜，或者和报纸上发表过的相雷同，读者看了开头就兴味索然，不想看下去了。第三，论据要有典型性，具有说服力。评论的论据，就是用来阐明论点的新闻事实和有关材料。论据，既是论点的依据，又是评论判断和推理的基础，因此，精心挑选作为论据的新闻事实，至关重要。第四，说理要有深度。写评论，要在说理上下功夫。一篇评论，说理有无深度，往往关系到它的成败。此外，评论写作还要注意写得平易近人，力避老话套话，力求有点文采，使读者爱看。4．常见新闻评论简介（1）社论代表报纸对重大问题发表意见的最重要的评论形式。党的机关报的重要社论，代表着同级党委说话，具有极大的权威性。各级党的机关报，经常借助社论的形式，对所属党委管辖范围内的重大问题，发表指导性的意见，宣传党的路线、方针、政策。社论是报纸的重型评论，还常用于表示欢迎、纪念、庆祝之类的场合。（2）编辑部文章以报纸编辑部名义，代表报纸对国内外重大事件或现实的重大理论问题作比较系统的分析和论述的评论形式。它的内容含量一般比社论更大，篇幅比社论更长，涉及和论述的问题更全面，既有现实性，又有理论性。重要性和权威性与社论一样，时间要求不如社论迫切。（3）评论、本报评价员文章这是新闻评论中的一种评论形式。其规格和重要性仅次于社论和编辑部文章，篇幅一般也比它们小。评论论述的范围广泛，大都就现实生活和实际工作的某一方面，进行分析和评论。有些评论、本报评论员文章和有关的新闻报道同时发表，起着舆论导向的作用。（4）短评、编后一种简短的评论形式，一般配合新闻发表，评论新闻，或提出所包含的重要问题，或借题发挥。它的篇幅比评论短，内容更集中，分析更扼要简明。报纸上的短评、编后属于小型评论文章，起着画龙点睛、强调重点的作用。 （5）编者按一种最简短最轻便的评论形式，是编者对新闻报道所作的说明和批注。编者按可以表明编者的态度和意见，也可以提示要点，还可交待背景；补充材料或借题发挥，一般起强调重点、表明态度的作用。编者按一般放在报道的文前，有时也放在文章的中间。（6）小言论 （小评论）小言论亦称袖珍评论或小评论，它论题单一，分析简明，篇幅短小，从立论到写作，既不同于一般评论，又不同于杂文，常常一事一议，有的放矢，对读者有很大的启发。（7）论文带有时评性质，是讨论专门问题具有现实性和理论性的一种评论形式。属于政论文章，包括理论、学习笔记、工作札记、书刊（影视剧）评介等。新闻报道1.自主性。新闻界自主选择报道或者揭露目标，自主进行调查活动。不是依赖当局发表的材料写报道，而是记者亲自进行调查，逼近真相。也不是像独家新闻那样只依靠单个的材料，而是通过彻底的调查采访，揭示事件的整体的情况。2.新闻性。目标的选择是当前读者最关心的问题。3．科学性。它的威力与魅力建立在扎扎实实、深入细致的调查研究之上。4.费时、费力、篇幅长、分量重的深度报道。具有一定的风险性。

静电场是带电电荷周边形成的电场，它是静止的；而感应电场是在电磁感应现象产生过程中产生的，它的产生需要有源电场，同时伴随着能量的转化。

这个问题怎么简述呢？说几个要点吧：1、安全生产是国家发展的要求。总书记和总理在近年来对安全工作有重要论述。2、安全生产是企业发展的根本保证。没有安全就没有效益，一个一般事故可以让中小型企业立即消亡，让主要负责人和主要管理人员一辈子没法翻身。3、安全是生产的前提。我们不用去抠字眼的区论证安全第一、质量第一和生产第一这几个第一的辩证关系。没有安全就不用去提生产。现在国内许多招投标都先看职业健康安全的建设，而不是看生产技术力量。个人经验，供您参考

化学工业（chemicalindustry）、化学工程（chemicalengineering）、化学工艺（chemicaltechno-logy）都简称为化工。专业如果细分的话：精细化工、化工工艺、石油化工、制药化工、食品化工、生物化工、环境工程、无机化工、无机化工（高分子材料）、化工机械。其实，每个专业都有交集，基础课程都一样。

天鹅一去鸟不归（我）； 怀念昔日空费心（不）； 云开月明双匕影（能）； 水流几处又相逢（没）； 明天日落人依旧（有）； 单身贵族尔相逢（你）。

鲁迅说过:“读书应该要自己思索，自己做主。”一本好书会给带来我们丰富的知识和无限的快乐。 前段时间，胡老师让我们阅读了《中国民间故事》，我觉得这就是一本好书。中国民间故事是一笔宝贵的精神财富，有着巨大的传承力量。本书收录了中国民间广为流传耳熟能详的经典故事，如:《十二生肖的传说》，《木兰从军》，《鲁班学艺》等，他们有着无限的想象力，趣味性和启迪性，包含着丰富的历史知识。这本书出自山东画报出版社王昊的笔下。 之所以推荐这本书，是因为这本书有着不可思议的想象力。读了《梁山伯与祝英台》这篇中国民间故事，我觉得化人为蝶这个片段非常不可思议:祝英台脱下婚服，对着梁山伯的坟墓磕了三个头，并放声大哭，“轰”的一声，梁山伯的坟墓裂开了，祝英台纵身一跃，跳进了坟墓，接着又是一声震天动地的巨响，坟墓合上了。这时一堆翩翩起舞的蝴蝶飞了出来。 之所以推荐这本书，还是因为祝英台的勤奋好学。从前浙江上虞有个祝家庄，祝家庄有个姓祝的财主，人称祝员外。祝员外有个女儿叫祝英台小名九妹。祝英台最大的愿望就是与同龄的男子一同去上学，那时只有男子才能上学。祝英台有一次鼓起勇气向爹娘请求上学。爹娘听罢叹气道:“可你是个女子呀！”祝英台就说:“我可以打扮成男子的样貌。”祝员外夫妇开始不同意，但经不过祝英台撒娇，只好同意了。所以才是个勤奋好学的人，我总是喜欢看电视，还不多读书，我应该向祝英台学习。 冰心奶奶说过“读书多读书，读好书。”以后我也要像祝英台一样多读书。

我也在南昌第一附院里的医托被了好几千块，现在刚回来，怎么办

综述：见习岗位是政府为给应届毕业生增加就业机会、增加社会阅历和工作经验而设定的工作岗位。见习不能直接录用为正式工作人员。针对见习生，政府会出资支付见习生的基本生活补助，但是见习生无社保、综保、公积金和医疗保险等基本保险待遇。一般情况，见习时长3~12个月不等，见习生需要成为政府正式工作员的，必须参加考试。见习岗位报名程序及见习时长：1、人力资源社会保障部门通过媒体以及公共就业服务机构、人才服务机构以及电视、网络、报纸等多种渠道，发布就业见习信息，公布见习单位名单、岗位数量、期限、人员要求等有关内容，或者组织开展见习单 位和高校毕业生的双向选择活动，帮助离校未就业高校毕业生和见习单位对接。2、离校后未就业回到原籍的高校毕业生可与原籍所在地人力资源社会保障部门联系，主动参加就业见习。3、高校毕业生就业见习期限一般为六个月，最长不超过一年。高校毕业生就业见习活动结束后，见习单位对高校毕业生进行考核鉴定，出具见习证明，作为用人单位招聘和选用见习高校毕业生的依据之一。以上内容参考：百度百科-见习生

1.企业进行清算时需要清算企业财产状况，是从清算开始日计算财产构成的，包括：货币资产、实物资产、其他资产。这里的起始日期就是清算基准日。2.需要以清算组成立日作为清算基准日。3.清算，是为了终结现存的法律关系、处理其剩余财产、使之归于消灭而进行的一个程序，包括计算、核实等。清算是一种法律程序，社团注销时，必须进行财产清算。未经清算就自行终止的行为是没有法律效力的，不受法律保护。清算一般有三种解释：一是指一定经济行为引起的货币资金关系应收应付的计算；二是指公司企业结束经营活动，计算应收回债务和处置分配财产等行为的总和；三是银行同业往来中应付差额的轧抵。

其实 函授就是在家、在职学习的 只不过是 一年有两次面授

又是一年春花开，又是盛会召开时。即将召开的全国两会是继党的十七大之后国家政治生活中的又一件大事，是在纪念改革开放30周年和举办北京奥运会之年召开的一次盛会，是日益开放的中国召开的一次更加开放的盛会。今年两会推出的诸多“第一次”，充分显示了两会的开放度和透明度：首次在人大新闻中心网站上链接各代表团主页，首次公布政协委员基本情况、首次对政协闭幕会进行部分现场直播，首次免费向媒体提供公共广播电视信号和图片服务等。同时，两会新闻中心将为境外记者采访提供了越来越多的便利：开放的团组会议有所增加，帮助联系采访更多的代表等。两会更加透明，才能确保人民群众的知情权、参与权、表达权、监督权，才能不断推进民主政治的进程。两会更加开放，反映了努力实现和平发展目标的中国更加自信。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。30年来，我国在坚持通过改革解放和发展生产力的同时，坚定不移地实行对外开放政策，积极参与经济全球化进程，对外贸易规模持续扩大，吸收外商投资稳步发展，对外经济合作保持良好势头，开放型经济进入新阶段，我国的经济社会快速发展，综合国力显著增强，人民生活明显改善，国际地位不断上升。党的十七大以前所未有的开放程度，给人们留下了深刻印象。今年是落实党的十七大精神的第一年。人们有理由相信，更加开放的两会将是与时俱进、民主团结、求实鼓劲的两会，必将在坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐等方面作出重要的贡献。

当前零售企业一定要用好社群营销工具，未来的零售店一定是“店+社群”的标准配置。在移动互联网的环境下，零售店既要有店还要有群，要学会做好“店+社群”的新零售模式。 群可以帮助零售企业产生很多的重要价值。从面对消费者的营销角度讲，企业需要从三个方面去规划好群的运作： 从营销的角度讲：移动互联网对零售企业带来的最大影响是提供了以往所没有的链接顾客的有效工具。 在没有移动互联网时代，零售店与顾客之间是失联关系，顾客购买完成离店之后，企业无法有效去找到这些顾客，无法有效去影响到这些顾客。导致的结果是顾客的不断流失，活跃度的不断下降。 从家乐福中国区副总裁余莹的分析来看：过去五年家乐福流量下滑了50%，下滑的主要原因是周活变成了月活，并且至少有10%的顾客再也不到店了。 在今天移动互联网的环境下，企业可以借助移动互联网提供的连接手段，有效解决这一问题，也就是把与顾客之间的关系，由失联关系变成为一种实时链接的关系。通过这种实时链接的关系去有效激活顾客、去有效影响到目标价值顾客。 目前的移动互联网，已经提供了多种链接顾客的有效手段：可以通过可APP、小程序以及借助第三方链接平台，建立与目标顾客的注册链接；可以通过微信、微信群与你的目标顾客建立社交链接；还可以通过公众号等内容平台建立与目标顾客的内容链接。 在这当中，社群的链接是非常重要的一种连接方式。运用社群的这种圈层化的连接方式，可以产生交互的社交手段，形成非常有效的顾客链接。 目前，很多企业在如何用群的方式做好企业的品牌传播方面、营销传播方面重视不够，整体的传播手段、方式还不多。 新的移动互联网环境，改变了以往零售企业的营销传播环境——新的移动化传播在逐步由大众传播手段转型小众化传播方式，由企业主导的传播转型 社会 化的传播方式，由自传播转型他传播方式，由比较单一的传播方式转向更加丰富的传播方式。 在这个转换过程中，社群已经是一个非常重要的传播平台。在当前的传播环境下，如何转换新的传播手段、传播方式推动企业品牌的更好传播、推动企业所有营销动作的更好转播，社群将会产生更重要的作用。 移动互联网传播的两大特性： 移动化传播的主要效果指标就是产生传播裂变，通过不断裂变产生更好地传播效果。这是企业品牌推广、营销推广所必须要实现的营销传播目标。 通过社群的方式，关键是要帮助企业找到传播的“种子用户”，也就是能够更好产生传播效果的KOL，种子用户、KOL的传播效果是可以产生1*1000的传播效果。 所以运用社群的方式，不断地去找到种子用户，不断的去培养种子用户，不断地产生种子用户的二次传播裂变是企业在规划社群营销当中所重点要规划好的重要动作。 目前一些企业在重视这一动作，但大多缺乏一个体系。 群可以卖货，但是群的卖货与店的卖货逻辑存在差异。店的卖货是顾客自主的一种购买行为，社群环境下的卖货是可以产生裂变效应的从众行为、群体行为。 零售店实现“店+社群”的新零售模式，一方面是要用群赋能店的卖货功能，使之产生更好的卖货效果；二是实现群卖货，也就是可以超越店的品类界限、商圈界限，把品类做宽、把商圈做大，实现更好的卖货效果。 因此，要实现以上的营销目标，需要企业围绕店+社群的新零售模式，实现企业经营理念、品类管理模式、采购模式、运营体系的系统化调整，建立以店+社群的新的企业营销体系。 做群的目的是有效解决顾客链接，因此，围绕这一变化，企业需要变革经营理念，企业经营的重点需要转换到如何有效抓取到顾客。特别是价值顾客，实现顾客链接、实时在线的链接状态。 店的规划设计、布局气氛需要体现以人为中心，要有效提升店的社交属性，具备较强的社交功能。要消除以往店是以商品为中心的传统做店理念，要把顾客变成店的主角。 门店的品类管理理念要调整，品类经营的模式要弱化，围绕价值顾客需求，结合商圈的市场特征，打造爆品将会是“店+社群”环境下的主要经营手段。 以往衡量企业经营能力的主要标准的是品类管理水平，主要指标是20：80原则，也就是20%的商品、20%的品类贡献了80%的销售，未来“店+社群”的环境下，可能就会变成2：80，也就是可能就是2%的商品贡献了门店80%的销售业绩。 在这种环境下的商品管理、品类管理需要基础的品类管理+有效的爆品操作。 在这种“店+社群”的新零售模式下，企业的采购、门店运营都需要转变以顾客为中心的工作模式，一切动作的主线围绕抓取顾客、激活顾客、做大顾客价值为主要目标。 并且在这种环境下，一切围绕传播主线，采购人员、运营人员，都需要围绕自己的专业，有效融合传播需求，用传播放大效果。采购人员、门店人员、运营人员及所有的人员都需要具备一定的传播设计、规划能力，需要具备社群环境下的新营销能力。 要做好社群营销，需要按照以下四步做好社群运营。 建好群是做好社群运营的重要基础。 零售店具备非常好的建群的条件，本身已经有品牌背书，有一定的稳定客群。 建群要首先消除心理障碍：担心顾客被打扰。据有关第三方机构的调研：接近70%的人，愿意接受信息的推送，愿意建立社群化的链接。 零售店建群，不能是一个粗放的建群模式，也就是把所有人，不管其属性、消费能力、诉求点差异等都拉到一个群里，这样的群未来的运营会非常困难。这也是目前导致很多群成为死群，或者是个别人活跃、大多人潜水的主要原因。 企业应该建立社群运营的矩阵，可以根据不同的顾客维度建立相关的群。 可以区分以下维度： 企业特别要重视建好种子用户群，这样的群成员会产生非常重要的传播价值，并且还会在帮助到门店方面产生很多重要的价值。 企业既要建自己的群，也要结合商圈的实际，用好商圈周边其他一些有价值的社群：广场舞大妈群、太极群、宝妈群、健身群等。 要根据不同群的属性确定不同的群主题： 总之，不同的顾客属性，要建不同的群，确定不同的交流主题。 群的人员数量的多少，要根据实际情况确定，一般不要做大群，人数一般在200人左右最佳。不一定非要500人，关键是要把相同属性的人员拉到一起。 建群的方法可以有多种： 建群后，在群的运营中，最重要的动作是如何去激活群的成员，也就是你的目标顾客。最终能够达到的目标是：群的成员能够产生高度的信任、产生高度的依赖。最终能够把这种信任与依赖转化到企业的实际经营中。 激活的目标就是：增加目标顾客的到店频次、活跃度，由周活变日活，甚至变成日三活。 激活七大法则： （1） 情感 激活： 群一定是一个讲 情感 的空间，群将在很大程度上逆补企业与目标顾客之间的 情感 链接，有效地解决企业这个无 情感 主体的“法人”与 情感 丰富的自然人的 情感 链接。 群要讲 情感 ，用 情感 去链接目标顾客。在群的环境下，是要用 情感 拉近企业与目标之间的社交距离问题。 如果不讲 情感 ，还是一种“硬邦邦”的卖货关系，就失去了做群的重要意义。 （2）商品激活： 零售店做社群，最终一定要与你的商品经营紧密结合。 群适合选择什么样的商品，适合推送什么样的的商品信息？一定要结合群的特征：如何产生话题感、如何产生成员共鸣、如何产生引爆的效果。 群推送的商品不能是简单的商品选择，也不能是只靠价格手段的信息分发。 商品选择很重要，最好的商品选择目标是：新、奇、特+内容。商品要具备三新：新意、新鲜、新潮，要具备一定的独特性。 （3）内容激活 ：要想激活群员，内容传播非常重要。要结合群员的特征，选择适合的传播内容。好的内容可以产生粘合剂、润滑油、放大器等重要的作用。 目前，做内容的方式很多，可以是图文，可以是小视频。特别是小视频，其传播效果非常重要。 （4）KOL激活： KOL营销泛指有KOL参与的 社会 化媒体营销传播行为，兼具群体传播和大众传播的传播优势，其营销价值也受到市场的认可。 零售店在社群营销中心要高度重视KOL的价值，要结合社群运营培养自己的KOL—— 美食 达人、吃货、 育儿 专家、 养生 专家、运动专家，使他们在社群中逐步发挥重要的作用。 要用好门店商圈周边KOL——广场舞的召集人、健身教练、跆拳道教、高级月嫂、知名厨师练等，使他们与你的社群运营做好紧密的结合，发挥好他们的价值。 （5）活动激活： 要不断组织各种的创新活动。包括社群当中的活动和各种的线下活动。 零售店要特别结合有店的这一突出优势，要把社群运营与到店活动做好结合，发挥好“店+社群”的优势。要结合社群成员的特点，组织一些有价值的体验活动，譬如：品牌体验、采摘活动、亲子活动等，发挥激活成员、拉近距离的重要价值。 （6）红包激活： 红包是微信平台设置的一个重要的激活群员的功能，要科学有效的用好红包这一重要手段——什么样的群适合发红包，什么时间发，发多少？必须要设计一套规则。特别是要结合群的实际，把红包激活与强化群员关系紧密结合。 在营销的环境下，任何的动作必须要都要有明确的目的性。发红包也一样。 （7）小程序激活： 小程序是微信创新的用技术手段建立链接、激活群成员、产生更大营销价值的主要技术工具。小程序可以产生基于群的环境下系统化的营销价值。 要从建立链接开始，通过小程序实现与目标顾客在线化链接的目标，把小程序变成链接顾客的主要手段。 链接以后如何导入相关的营销动作，企业需要配置适当的在线化营销平台。这种在线化的营销平台，可以建立更多的满足企业在线交易、对接第三方到家平台、在线化的营销等更多功能价值。 在线化的营销环境下，企业的营销理念、营销手段都需要调整，要逐步放弃价格手段，放弃传统的客单价理论，转变到如何让目标顾客增加到店频次、增加购买频次，如何更多的产生有效复购率为主要营销目标上来。 激活顾客还可以有很多方式，未来还将创新出更多的有效方式。 群虽然是一个非常松散的组织，做好群必须要有一套完整的管理规则，要有专人管理（没有专人管理的群非常容易陷于混乱）我观察盒马等一些群做的比较好的企业，都是有专人管理。 选好这个群管理员非常重要，观察很多的群管理，得出这样的一个观点：不是所有人都会管群。很多人不具备这种社交管理的能力，有很多的店长也不会管群。 这个人一定要具备较强的社交能力，特别需要具备管理熟人、半熟人的能力，有把生人变成熟人的能力。要具备热情、细腻、周到，还要有一定的调调。 群要建立规则：没有规则的群肯定做不好。 群要确定主题：群的交流要围绕主题展开。尽量不能太偏离群的主题。更不能违反政治纪律和违法。 面对已经进入的5000朋友圈时代，面对越来越多的群，做好群还要特别注意以下原则：尽力为成员创造价值，尽量减少垃圾信息的打扰。 零售店的群要定期调整：一是要通过群的运行，把一些价值顾客逐步筛选出来，优化到企业的VIP价值顾客群中，逐步把一些蹭流量的无效群员剔除；二是通过适当的调整，提升群的价值性，提升活跃度。 发挥好群的价值，一方面把群做好，更重要的是能发挥群成员、特别是种子用户的价值，发挥移动环境下的传播手段，通过种子用户产生更大的营销传播裂变，这将产生更大的价值。 做好传播要靠内容，好的内容才具备传播属性。 做好传播要靠一些有效的传播手段，便利群成员的传播。同时，在移动互联网环境下，借助新的在线化的交易方式，传播在发挥更大的作用，由以往的传播与交易分离的营销模式，目前已经形成传播、交易一体化的营销模式。 未来非常重要的营销模式之一是：在传播中实现销售，在销售中实现传播。 在现有企业、门店传统经营模式的基础上，简单的“店+社群”模式，会产生一定的效果，但是完全的到店模式，完全的以商品为中心的经营理念，不能够完全适应店+社群的新零售模式。需要结合当前社群营销环境，结合当前的移动互联网传播环境，对现有企业、门店的经营体系做出适当的调整。 从目前传统门店来讲，大多体现的是以商品为中心的经营模式，包括：门店的设计布局、部门职能、岗位设置，大多都是体现的商品中心和管理商品。 变革“店+社群”的营销模式，要对门店的运营体系做出调整。 他们的主要职责，是要借助当前的社群、链接、传播等有效手段，去有效抓取顾客，去有效激活顾客，去有效做大顾客价值。 要打造门店的IP属性，打造门店“拍感”，坚决不能再设置“禁止拍照”的传统理念影响下的顾客限制措施了。能够产生顾客拍照，自动分发朋友圈，代表着企业的营销能力赶上了时代的变化，具备了新的移动互联网环境下的营销能力。 能够让顾客产生的自主传播是最有价值的传播。 营销变成了移动互联网环境下的传播主导，零售企业的营销模式必须要变革调整，重构以新的移动传播为主线营销体系。 企业要建立专门的传播部门，门店要设立专门的传播专员。传播部门要具备较强的内容生产能力——也就是能产出更多的企业内部传播，并能带动种子用户传播、目标顾客传播的价值内容。 内容要有非常的广泛性，不能仅局限于产品与促销本身。要结合互联网环境下的传播特性，以“两微一抖”为主要平台，结合公众号、小视频等有关传播要素，构建起新的以传播为主导的新营销体系。 当前零售企业的营销转换，就是要构建起以新传播为主导的新营销体系。 面对新的零售市场环境，零售企业的商品及品类管理传统模式必须要调整；面对当前的传播营销环境，企业要转变传统的商品组织、品类管理模式；面对新的店+社群新零售模式，企业需要转换适应社群环境下的商品及品类管理模式。 在社群环境下，商品的组织要积极创新“爆品”模式，社群本身可以产生造成“爆品”的良好土壤。 品类管理及营销模式，要结合当前的消费需求特征，积极创新场景化的品类创新。由原来的以商品的物理属性为主体的品类管模式，转型以消费者的生活需求为特征的场景化的品类管理模式。 重点聚焦目标顾客的需求场景，重点结合社群环境下的营销需求，推动场景化的品类管理及营销模式创新。 场景化一定是零售店品类变革的主要方向，这个变革需要一个过程。并且，场景化一定是一种千店千面的表现形式。未来寻求企业的品类差异化，打造新的竞争优势的重点突破点主要集中在场景化这一主要方向。 传统的连锁零售模式是以总部的高度统一管理为主要特征。这一连锁模式是以标准化为主要管理手段，标准化虽然带来企业管理的效率，但是极大的牺牲了组织的创新活力。 目前，这种连锁模式造成的结果是“千店一面”，这种零售格局已经不能适应当前的消费需求变化。 我比较认同一位专家的观点：当前消费变化的主要特点是消费的变化太快了。 现在的消费需求确实形成了“瞬息万变”态势。面对消费需求的快速变化，面对市场的快速变化，未来检验企业核心竞争力的主要标志是企业的创新能力。 零售企业必须要重新打造新的企业组织模式，赋予门店及各级管理者、各级员工以充分的创新空间，以创新适应市场的不断变化。 作者：鲍跃忠（微信：bc7180），高级经济师，国家商务部“万村千乡市场工程”专家 题图来自Unsplash，基于CC0协议

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高斯定理表明静电场的有源性。高斯定理说明电场线只能始于正电荷，终于负电荷，即静电场是有源场。 高斯定理，是静电场的基本方程之一，它给出了电场强度在任意封闭曲面上的面积分和包围在封闭曲面内的总电量之间的关系。高斯定理的定义是通过任意闭合曲面的电通量等于该闭合曲面所包围的所有电荷量的代数和与电常数之比。

.“宁可一日无粮，不可一日无书”，这是中国的一句古训。是啊，书是人类的精神食粮，离开了书，人们的生活将是一片空白。今天，我要向大家推荐一本书，书名叫《假如给我三天光明》，这的确是一本好书，自从我读了这本书以后，才真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义。《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒是美国历史上最伟大的女性之一，在她生命的88个春秋里，只拥有19个月的光明与声音，但她的精神却给世界人民带来了无穷的光明与希望。她接受了命运对她的挑战，以惊人的毅力面对困难，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了人生的光明。这本书写了海伦对光明的热切的渴望、写了她对人生的感慨，让读过这本书的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行间，无不洋溢海伦对人生的热爱，她用热情的态度劝诫世人应该珍惜拥有的一切。海伦非常想要看她生活的世界是什么样的。她在书中写到：“假如给我三天光明，第一天，我要看人，看他们的温厚与善良……第二天，我要去看黎明，看曙光……第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”三天的时间，这对海伦来说多么珍贵啊！然而，这只不过是她的一个愿望而已。三天光明，对有些人来说微不足道，像我们学生中就有一些这样的人，拥有舒适的生活环境、优越的学习条件，但是，他们却不知道珍惜拥有的一切，白学习当做一大苦差，遇到一点点困难就退缩不前，给自己找这样那样的借口。我非常喜欢《假如给我三天光明》这本书，我从这本书中找到了自信、坚强与乐观，现在我把这本书推荐给大家，它真的是一本很好的书，相信大家看过以后，一定会终生受益。

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