比上不足比下有余是关于诚信的名言警句吗

1、言必诚信，行必忠正。——孔子2、不信不立，不诚不行。——晁说之3、一言之美，贵于千金。——葛洪4、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄5、君子忧道不忧贫。——孔子6、言必信，行必果。——孔子《论语·子路》7、诚信者，天下之结也。——墨子8、人而无信，不知其可也。——孔子9、诚者，天之道也;思诚者，人之道也。——孟子10、言不信者，行不果。——墨子11、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。——陶行知12、信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹13、小信诚则大信立。——韩非子14、精诚所至，金石为开。——王充15、侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非子16、推人以诚，则不言而信矣。——王通《文中子·周公》17、信不足，安有信。——《管子》18、土扶可城墙，积德为厚地。——李白19、民无信不立。——孔子20、才者，德之资也;德者，才之帅也。——司马光21、人无忠信，不可立于世。——程颐22、人背信则名不达。——刘向23、以诚感人者，人亦诚而应。——程颐24、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。——荀子25、不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记》26、不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚。27、人之所助者，信也。——《易经》28、自古皆有死，民无信不立。——孔子

关于诚信的名言警句有：1、伟大人格的素质，重要的是一个诚字。——鲁迅2、坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温3、一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生4、一言之美，贵于千金。——葛洪5、虚假的坦白实在是一个可怕的事情。——巴尔扎克6、丈夫一言许人，千金不易。——《资治通鉴》7、人而无信，不知其可也。——孔子8、失去信用而赚的钱应结算在损失里。——罗马9、如果要别人诚信，首先要自己诚信。——莎士比亚10、信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹11、坦白是使人心地轻松的妙药。——西塞罗12、人之所助者，信也。——《易经》13、不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记》14、失去信用等于碎了的镜子，不可能修复。——德国15、一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。——德国谚语16、没有诚实何来尊严。——西塞罗17、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。——陶行知

01、没有一处遗产像诚实那样丰富的了。——莎士比亚　　02、意志薄弱的人，一定不会诚实。——拉罗什夫利　　03、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助　　04、不信不立，不诚不行。——晁说之　　05、内不欺己，外不欺人。——孔子　　06、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。——李嘉诚　　07、诚信为人之本。——鲁迅　　08、真诚才是人生最高的美德。——乔叟　　09、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞　　10、一言之美，贵于千金。——葛洪　　11、言必信，行必果。——子路　　12、不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记》　　13、一言既出，驷马难追。——中国谚语　　14、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若　　15、推诚而不欺，守认而不疑。——林逋　　16、为人第一谦虚好，学问茫茫无尽期。——冯梦龙　　17、以实待人，非惟益人，益已尤人。——杨筒　　18、关于诚信的名言警句：图大者，当谨于微。——吕近溪　　19、老老实实最能打动人心。——莎士比亚　　20、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

关于诚信的名言警句如下：1、人生是日积月累的过程组成，并不是连贯的目地的排列，生命的真帝就蕴含在每一天的每一时每一刻中，追求成功，就应去珍惜每一刻，因为真正的成功从生活的每一细微处都能获得。2、诚实是艺术的最大要素，只要我们总对自己诚实，艺术总在那里，它决不会让我们失望的。3、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。4、世间最纯粹最暖人胸怀的乐事，恐怕莫过于看见一颗伟大的心灵对自己坦诚相。5、只有诚信，才能化解人与人之间的隔阂和误解，只有诚信，才能赢得他人的信任。6、没有诚信的坚强基石，法制便犹如是建在沙土上的高层建筑。7、实笃一清如水的生活，诚实不欺的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。8、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。9、信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。10、即使开始时，怀有敌意的人，只要自己抱有真实和诚实去接触，就一定能换来好意。

诚信名言警句如下：1、诚信为人之本。——鲁迅2、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——冯玉祥3、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚4、言必诚信，行必忠正。——孔子5、没有诚信，何来尊严？——西塞罗6、人而无信，不知其可也。——孔子7、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。——荀子8、信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹9、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄10、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。——李嘉诚11、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——（瑞士）阿米尔12、创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。——周晋峰13、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——（日）松下幸之助14、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅15、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞

关于诚信的名言警句10句：1、诚信为人之本。——鲁迅2、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——冯玉祥3、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚4、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——（日）松下幸之助5、没有诚信，何来尊严？——西塞罗6、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅7、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。——荀子8、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞9、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。——乔臾10、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟

精选20句关于诚信的名言警句 　　1、伟大人格的素质，重要的是一个诚字。——鲁迅 　　2、坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温 　　3、一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生 　　4、一言之美，贵于千金。——葛洪 　　5、虚假的坦白实在是一个可怕的"事情。——巴尔扎克 　　6、丈夫一言许人，千金不易。——《资治通鉴》 　　7、人而无信，不知其可也。——孔子 　　8、失去信用而赚的钱应结算在损失里。——罗马 　　9、如果要别人诚信，首先要自己诚信。——莎士比亚 　　10、信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹 　　11、坦白是使人心地轻松的妙药。——西塞罗 　　12、人之所助者，信也。——《易经》 　　13、不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记》 　　14、失去信用等于碎了的镜子，不可能修复。——德国 　　15、一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。——德国谚语 　　16、没有诚实何来尊严。——西塞罗 　　17、不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚。——吕坤 　　18、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。——陶行知 　　19、言必诚信，行必忠正。——孔子 　　20、以诚感人者，人亦诚而应。——程颐 ;

【 #励志名言# 导语】进学不诚则学杂，处事不诚则事败，自谋不诚则欺心而弃己，与人不诚则丧德而增怨。 考 网整理“关于诚信的名言：诚如试金石，信是金钥匙”，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！ 　　 　　 篇一：关于诚信的名言：人而无信，不知其可也 　　坦白是诚实和勇敢的产物。——(美)马克.吐温 　　失足，你可以马上恢复站立;失信，你也许永难挽回。——(美)富兰克林 　　一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——(法)莫里哀 　　对自己真实，才不会对别人欺诈。——(英)莎士比亚 　　守信用胜过有名气。——(美)罗斯福 　　如果要别人诚信，首先自己要诚信。——莎士比亚 　　诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱 　　人而无信，不知其可也。——孔子 　　言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。——荀子 　　言不信者，行不果。--墨子 　　我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭 　　良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思 　　我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬 　　装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭 　　我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭 　　 　　 篇二：关于诚信的名言：诚在心间，信在人间 　　1、真诚是开启心灵的钥匙，守信是构筑社会的基石。 　　2、国有诚信必兴，家有诚信必和，人有诚信必贤。 　　3、诚如试金石，信是金钥匙。 　　4、重于泰山，信誉高于生命。 　　5、诚信是心灵与心灵间最默契的对话。 　　6、诚信是道德的底线，守法的基础，社交的规则，和谐的前提。 　　7、人人诚实千家暖，行行守信万代春。 　　8、诚在心间，信在人间。 　　9、诚信的人，走遍天下有朋友;虚伪的人，踏破铁鞋无知己。 　　10、诚信是人际交往的名片;诚信是立足市场的基石;诚信是人一生的身份证。 　　11、每个公民的诚信创造了社会的可持续生产力。 　　12、广告是银，合同是金，是铂金，诚信是钻石! 　　13、将诚信存入生命的银行，为你的事业成功兑现珍贵的利息。 　　14、创新是发展的助推器，诚信是和谐的润滑剂。 　　 　　 篇三：关于诚信的名言：人之所助者，信也 　　1、教育的工作与全部工作可以总结在这一概念之中--道德。--赫尔巴特 　　2、祸莫大于无信。--傅玄 　　3、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。--斯宾诺莎 　　4、对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。--(中)冯玉祥 　　5、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。--莎士比亚，英国戏剧家 　　6、德行的实现是由行为，不是由文字。--夸美纽斯 　　7、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。--康德，德国哲学家 　　8、当信用消失的时候，*就没有生命。--大仲马 　　9、诚者，天之道也;思诚者，人之道也。--《孟子》 　　10、诚信者，天下之结也。--《墨子》 　　11、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。--鲁迅 　　12、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。--马雅可夫斯基 　　13、工作上的信用是的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。--池田大作 　　14、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。--凯洛夫 　　15、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。--诸葛亮(关于诚信的名言警句) 　　16、诚信为人之本。--鲁迅 　　17、进学不诚则学杂，处事不诚则事败，自谋不诚则欺心而弃己，与人不诚则丧德而增怨。--程颢程颐《二程集·论学篇》 　　18、多虚不如少实。--陈甫，宋朝哲学家 　　19、对自己真实，才不会对别人欺诈。--(英)莎士比亚 　　20、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。--夸美纽斯 　　21、诚是一种心灵的开放。--拉罗什富科 　　22、诚实的政策。--弗兰克林 　　23、精诚所至，金石为开。--王充 　　24、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。--黑格尔 　　25、静以修身，俭以养德。--诸葛亮 　　26、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。--陈毅 　　27、君子改过，小人饰非;改过终悟，饰非终迷;终悟福至，终迷祸归。--邵雍《迷悟吟》 　　28、君子忧道不忧贫。--孔子 　　29、老老实实最能打动人心。--莎士比亚 　　30、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。--高尔基

【 #励志名言# 导语】有德行的人之所以有德行，只不过受到的*不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。 整理“无信则人危，无法则国乱，关于诚信的名言警句”，感谢大家的阅读支持，希望可以帮助到大家！ 　　 　　 篇一：关于诚信的名言警句 　　1、内不欺己，外不欺人。———孔子 　　2、人而无信，不知其可也。———孔子 　　3、言必信，行必果。——子路 　　4、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。———李嘉诚 　　5、诚实是人生永远最美好的品格。———高尔基 　　6、老老实实最能打动人心。———莎士比亚 　　7、没有一处遗产像诚实那样丰富的了。———莎士比亚 　　8、对自己的忠实，才不会对别人欺诈。———莎士比亚 　　9、诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。———本·富兰克林 　　10、难听的实话胜过动听的谎言。———苏尤里·郁达列夫 　　11、坦白使人心地轻松的妙药。———西塞罗 　　12、即使开始时，怀有故意的人，只要自己抱有真实和诚实去接触，就一定能换来好意。 　　———日本池田大作 　　13、诚实是艺术的要素。只要我们总对自己诚实，艺术总在那里，它决不会让我们失望的。———柯尼利亚·奥提斯金约 　　14、有所许诺，纤毫必偿。有所期约，时刻不易。———袁采 　　15、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。———康德 　　16、要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。———卢梭 　　17、忠诚的高尚和可敬，无与伦比。———裴多菲 　　18、我们应该老老实实地办事。———毛泽东 　　 　　 篇二：关于诚信的名人名言 　　1、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁 　　2、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰 　　3、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基 　　4、人生百年以诚为贵，国家兴旺依法则灵。 　　5、人无信不立，国无法不安。 　　6、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫 　　7、人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。（孟子） 　　8、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗 　　9、如果要别人诚信，首先要自己诚信——莎士比亚 　　10、善良——这是天才者的伟大品质之一。——安格尔 　　11、赏罚分明，市场经济讲诚信假一罚十；宽严适度，法制社会护稳定惩教结合。 　　12、生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。 　　13、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 　　14、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚 　　15、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭 　　16、我要求别人诚实，我自己就得诚实。 　　17、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬 　　18、无信则人危，无法则国乱。 　　19、信达于诚，方能勤政。法精于治，方能谐民。 　　20、信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。——池田大作 　　21、行必诚，言必信；法必依，治必严。 　　22、言不信者，行不果————墨子 　　23、言而有信。 　　24、扬诚信风帆同度文明人生，树法制大旗共展和谐社会。 　　25、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。——沃夫格 　　26、一诺千金。 　　27、一切有成效的工作都是以某种诚信为先决条件。 　　28、一言九鼎。 　　29、以诚感人者，人亦诚而应。——程颐 　　30、志薄弱的人，一定不会诚实。——拉罗什夫利 　　31、隐瞒真实，就是骗自己。 　　32、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特 　　33、有德行的人之所以有德行，只不过受到的*不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯 　　34、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠 　　35、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的————罗素 　　36、真诚才是人生的美德————乔叟 　　37、真诚是一种心灵的开放————拉罗什富科 　　38、真诚与朴实是天才的宝贵品质————斯坦尼斯拉夫斯基 　　39、真话说一半常是弥天大谎————富兰克林 　　40、失信就是失败————左拉 　　41、失真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科 　　42、实话可能令人伤心，但胜过谎言————瓦·阿扎耶夫 　　43、手拉手共铸诚信,心连心推进法制。 　　44、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫 　　45、守信万里还嫌近，无信一寸步难行。 　　46、树诚信风尚，铸法治长城。 　　47、谁如果失去了金钱，他只是失去了他能再次得到的东西，要是谁失去了诚信，他就会失去了他再也不会得到的东西。 　　48、说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信。——伊索 　　49、坦诚是最明智的策略。 　　50、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。 　　 　　 篇三：关于诚信的名人名言 　　·在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠 　　·人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁 　　·勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备 　　·不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡 　　·土扶可城墙，积德为厚地。——李白 　　·行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光 　　·入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。 　　——周恩来 　　·一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若 　　·害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。 　　——斯宾诺莎 　　·应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特 　　·感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫 　　·没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。 　　——罗曼·罗兰

　　 　　 篇一：关于诚信的名言：失信，也许永难挽回 　　1、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱 　　2、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助 　　3、诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。——塞万提斯 　　4、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——莫里哀 　　5、说出一个人真实的思想是人生极大的安慰。——伏尔泰 　　6、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。——陶行知 　　7、一个正直的人在无论什么地方应该知道自重。——巴尔扎克 　　8、你憎恨被别人欺骗吗?那就不要去欺骗别人。——克里索斯托 　　9、虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。——泰戈尔 　　10、诚实是一座阶梯，也是达到认识之前的手段之一。——尼采 　　11、当今世界的所有恶劣品质中，不真诚是最危险的。——阿尔及利亚 　　12、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德 　　13、对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。——冯玉祥 　　14、唯天下至诚，方能经纶天下之大经，立天下之大本。——《中庸》 　　15、忠诚，即使是深深的忠诚，也从不会是洁白无瑕的。——萨特 　　16、失足，你可以马上恢复站立;失信，你也许永难挽回。——富兰克林 　　17、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基 　　18、我的座右铭是：第一是诚实，第二是勤勉，第三是专工作。——卡耐基 　　19、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。——《伊索寓言》 　　20、如同性格的惟一基础那样，深邃的真诚也是才能的惟一基础。——爱默生 　　21、信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹 　　22、要正直地生活，别想入非非!要诚实地工作，才能前程远大。——陀思妥耶夫斯基 　　23、靠着忠诚，你能与伟大的心灵为伴，有如一个精神上的家庭。——莫洛亚 　　 　　 篇二：关于诚信的名言：小信诚则大信立 　　1、民无信不立。——孔子 　　2、诚者，天之道也;思诚者，人之道也。——孟子 　　3、小信诚则大信立。——《韩非子》 　　4、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。--庄周，战国哲学家 　　5、人背信则名不达。--刘向，汉朝经学家 　　6、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。--韩婴，汉朝诗论家 　　7、以信接人，天下信之;不以信接人，妻子疑之。--畅泉，晋朝隐士 　　8、人无忠信，不可立于世。--程颐，宋朝哲学家 　　9、多虚不如少实。--陈甫，宋朝哲学家 　　10、以实待人，非唯益人，益己尤大。--杨简，宋朝学者 　　11、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。--德莱赛，英国作家 　　12、言忠信，行笃敬。--论语 　　13、欺人只能一时，而诚实却是长久之策。--约翰雷，英国学者 　　14、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。--海涅，德国诗人 　　15、老老实实最能打动人心。 　　16、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。--莎士比亚，英国戏剧家 　　17、没有诚实何来尊严?--西赛罗，古罗马政治家 　　18、人如失去了诚实，也就失去了一切。--黎里，英国散文家 　　19、诚实的政策。--弗兰克林 　　20、人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。--马克吐温 　　21、志不强者智不达，言不信者行不果。--墨翟，战国思想家 　　 　　 篇三：关于诚信的名言：勿以恶小而为之 　　世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实的人才能经得起事实和历史的考验。——周恩来 　　千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知 　　勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备 　　把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈——贝多芬 　　对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯 　　自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋 　　要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特 　　言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣——荀子 　　信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹 　　若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄 　　你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚 　　创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。——周晋峰 　　求珍品，品味虽贵必不敢减物力;讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。——"同仁堂"里看诚信 　　修合无人见，存心有天知。 　　一个企业要永续经营，首先要得到社会的承认、用户的承认。企业对用户真诚到永远，才有用户、社会，请保留此标记对企业的回报，才能保证企业向前发展——张瑞敏 　　真诚到永远——海尔广告语 　　信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。——何智勇 　　走上社会后，我们深感信-用-危-机的严重性和危害性。但埋怨没有用，更不能等待。重树社会信用必须靠每个人的努力，要从现在做起，从自己做起。——郭辉 　　一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生 　　品牌包含了公司多年来积累的诚信声誉，是一笔巨大的无形资产——英国商人

1、信是立身之本，恕乃接物之要。——王永彬 2、失去信用是一个人的最大损失。——约·克拉克 3、失去了信用的人，就再没有什么可以失去的了。——绪儒斯 4、祸莫大于无信。——傅玄 5、可终身而守约，不可斯须而失信。--唐·张弧《素履子·履信》 6、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。

创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。

　　关于诚信的名言　　1、伟大人格的素质，重要的是一个诚字。——鲁迅　　2、坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温　　3、一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生　　4、一言之美，贵于千金。——葛洪　　5、虚假的坦白实在是一个可怕的事情。——巴尔扎克　　6、丈夫一言许人，千金不易。——《资治通鉴》　　7、人而无信，不知其可也。——孔子　　8、失去信用而赚的钱应结算在损失里。——罗马　　9、如果要别人诚信，首先要自己诚信。——莎士比亚　　10、信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹　　11、坦白是使人心地轻松的妙药。——西塞罗　　12、人之所助者，信也。——《易经》　　13、不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记》　　14、失去信用等于碎了的镜子，不可能修复。——德国　　15、一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。——德国谚语　　16、没有诚实何来尊严。——西塞罗　　17、不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚。——吕坤　　18、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。——陶行知　　19、言必诚信，行必忠正。——孔子　　20、以诚感人者，人亦诚而应。——程颐　　21、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克　　22、诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。——富兰克林　　23、世界未有比真诚人更为可贵的。——西塞罗　　24、人无忠信，不可立于世。——程颐　　25、始终不渝地忠实于自己和别人，就能具备最伟大才华的最高贵品质。——歌德　　26、巧诈不如拙诚。——韩非子　　27、才者，德之资也；德者，才之帅也。——司马光　　28、精诚所至，金石为开。——王充　　29、人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。——汉·韩婴《韩诗外传》　　30、信不足，安有信。——《管子》

　　诚信的名言警句1 　　1、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。——陈毅 　　2、君子改过，小人饰非；改过终悟，饰非终迷；终悟福至，终迷祸归。——邵雍《迷悟吟》 　　3、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基 　　4、老老实实最能打动人心。——莎士比亚 　　5、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳、卡瑟 　　6、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林 　　7、不信不立，不诚不行。——晁说之 　　8、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——爱默生 　　9、诚信比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——（德）康德 　　10、才者，德之资也；德者，才之帅也。——司马光 　　11、不要说谎，不要害怕真理。——（俄）列夫、托尔斯泰 　　12、不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚。——吕坤 　　13、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱赛，英国作家 　　14、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。——乔臾 　　15、诚实是智慧之书的第一章。——杰弗逊 　　16、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——诚信。——赫尔巴特 　　17、祸莫大于无信。——傅玄 　　18、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎 　　19、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——（中）冯玉祥 　　20、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。——莎士比亚，英国戏剧家 　　21、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯 　　22、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。——康德，德国哲学家 　　23、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马 　　24、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——《孟子》 　　25、诚信者，天下之结也。——《墨子》 　　26、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。——鲁迅 　　27、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——马雅可夫斯基 　　28、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。——池田大作 　　29、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫 　　30、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮（关于诚信的名言警句） 　　31、诚信为人之本。——鲁迅 　　32、进学不诚则学杂，处事不诚则事败，自谋不诚则欺心而弃己，与人不诚则丧德而增怨。——程颐《二程集·论学篇》 　　33、多虚不如少实。——陈甫，宋朝哲学家 　　34、对自己真实，才不会对别人欺诈。——（英）莎士比亚 　　35、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯 　　36、诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科 　　37、诚实最好的政策。——弗兰克林 　　38、精诚所至，金石为开。——王充 　　39、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔 　　40、静以修身，俭以养德。——诸葛亮 　　41、人而无信，不知其可也。——孔子 　　42、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 　　43、诚实是智慧之书的第一章。——杰弗逊 　　44、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰 　　45、人之所助者，信也。——《周易》 　　46、以实待人，非惟益人，益已尤人。——杨筒 　　47、言而必有信，期而必当，天下之高行也。——淮南子 　　48、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知 　　49、与朋友交，言而有信。——论语 　　50、是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅 　　诚信的.名言警句2 　　1、良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。——松下幸之助 　　2、同王公于堂皇中显渺小，贤达则在谦虚中见伟大。——雪莱 　　3、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备 　　4、为人第一谦虚好，学问茫茫无尽期。——冯梦龙 　　5、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。——裴多菲 　　6、坦白是诚实和勇敢的产物。——（美）马克·吐温 　　7、坦诚是最明智的策略。 　　8、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——（日）松下幸之助 　　9、我要求别人诚实，我自己就得诚实。两心不可以得一人，一心不得百人。——淮南子·缪称训 　　10、温和、谦逊、多礼的言行，有时能使人回心转意。——萨迪 　　11、坦白使人心地轻松的妙药。——西塞罗 　　12、为而不矜，作而不恃。——皮日休 　　13、我每每看见人真是虚心谦卑的时候，我就不禁想到“压伤的芦苇它不折断，将残的灯火它不吹灭”这一教示。——马太福音 　　14、虽有戈矛之刺，不如恭俭之利也。——荀况 　　15、信是摇钱树，礼是聚宝盆。 　　16、想摘玫瑰花的人必须注意刺。——波斯谚语 　　17、土扶可城墙，积德为厚地。——李白 　　18、图大者，当谨于微。——吕近溪 　　19、谁穿上谦卑这件衣裳，谁就是最美最俊的人。——蒙哥马利

关于诚信名言警句如下：1、言必诚信，行必忠正。——孔子2、没有诚信，何来尊严？——西塞罗3、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子4、言不信者，行不果。——墨子5、人背信则名不达。——刘向6、人而无信，不知其可也。——孔子7、君子养心，莫善于诚。——荀子8、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。——荀子9、信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹10、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄11、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。——李嘉诚12、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——（瑞士）阿米尔13、创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。——周晋峰14、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——（日）松下幸之助15、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅16、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞17、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。——乔臾18、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳u2022卡瑟19、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。——泰戈尔20、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。——池田在作21、民无信不立。——孔子22、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基23、以诚感人者，人亦诚而应。——程颐24、没有诚实何来尊严。——西塞罗25、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马26、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林27、真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林28、诚信为人之本。——鲁迅29、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——冯玉祥30、诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科31、精诚所至，金石为开。——王充32、不信不立，不诚不行。——晁说之33、内不欺已，外不欺人。——弘一大师

1.有关诚信的成语,名言,故事 1.成语 一言九鼎 言而有信 取信于民 信誓旦旦 信守不渝 一诺千金 赤诚相待 背信弃义 信口开河 威信扫地 抱诚守真 诚至金开 修辞立诚 赤诚相待 金口玉言 言而有信 拾金不昧 路不拾遗 驷马难追 驷不及舌 说一不二 一言为定 徙木为信 海枯石烂 指天誓日 言行一致 心口如一 表里如一 精诚所至 ，金石为开 言必信，行必果 君子一言，驷马难追 2.名言警句 (1)言不信者，行不果。——墨子 (2)宁可失钱，不可失信 ——英国 (3)帮人要帮心，帮心要知心，知心要诚心。 (4)与朋友交，言而有信 ——论语 (5)信用重于黄金 ——德国 (6)生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅 (7)如果要别人诚信，首先自己要诚信。 ——莎士比亚 (8)成书在理不在势，服人以诚不以言。——宋·苏轼 (9)诚，五常之本，百行之源也。——宋·周敦颐 (10)非信无以使民，非民无以守国。——资治通鉴 (11)诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。 ——斯宾诺莎 3. 故事 故事一：一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的小路。他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满，但是仍然朝着士兵的小路跑去。没想到过了半个小时后到达终点，却是名列第一。他感到不可思议，自己从来没有取得过名次不说，连前50名也没有跑过。但是，主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。 故事二：曾参杀猪 曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的孩子吵着要去。曾参的妻子不愿带孩子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄孩子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子看到曾参把猪杀了，就说，“我是为了让孩子安心地在家里等着，才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的，你怎么当真呢。”曾参说：“孩子是不能欺骗的。孩子年纪小，不懂世事，只得学习别人的样子，尤其是以父母作为生活的榜样。今天你欺骗了孩子，玷污了他的心灵，明天孩子就会欺骗你、欺骗别人；今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会不再信任你，你看这危害有多大呀。” 故事三：一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？” 面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。 2.诚信的故事、名言警句、成语 诚信名言： 1、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花--海涅 2、惟读可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚--薛 3、言不信者，行不果--墨子 4、人背信则名不达--刘向 5、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感--艾琳.卡瑟 6、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕--泰戈尔 7、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可--池田在作 8、民无信不立--孔子 9、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿--高尔基 10、以诚感人者，人亦诚而应--程颐 11、没有诚实何来尊严--西塞罗 12、当信用消失的时候，肉体就没有生命--大仲马 13、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回--富兰克林 14、真话说一半常是弥天大谎--富兰克林 15、诚是一种心灵的开放--拉罗什富科 16、诚信为人之本--鲁迅 17、精诚所至，金石为开--王充 18、不信不立，不诚不行--晁说之 19、内不欺已，外不欺人--弘一大师 20、以实待人，非惟益人，益已尤人--杨简 21、如果要别人诚信，首选自己要诚信--莎士比亚 22、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基--德莱塞 23、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西--乔臾 24、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己--莎士比亚 25、诚者，天之道也；思诚者，人之道也--孟子 26、一言之美，贵于千多--葛洪 27、人无忠信，不可立于世--程颐 28、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚--爱默生 29、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣--富兰克林 30、意志薄弱的人，一定不会诚实--拉罗什富科 3.关于诚实守信的成语故事典故名言都有哪些 诚实守信的几则小故事 诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守诺言、不虚伪欺诈。“言必信，行必果”、“一言既出，驷马难追”这些流传了千百年的古话，都形象地表达了中华民族诚实守信的品质。在中国几千年的文明史中，人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，而且努力地身体力行。 孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。 曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。 秦朝末年有个叫季布的人，一向重诺言，讲信用。人们都说“得黄金百斤，不如得季布一诺”。这就是成语朋友的帮助，才幸免于难。而有信，自然会得到大家的： 旧时中国店铺的门口，一般都写有“货真价实，童叟无欺”八个自古在商品买卖中，就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。 在当代中国，诚实守信的美德也得到了发扬光大。这种美德表现在工作和学习上，就是专心致志，认真踏实，实事求是；表现在与人交往中，就是真诚待人，互相信赖；表现在对待国家和集体的态度上，就是奉公守法，忠诚老实。 南北朝时，有一个非常老实的人，叫明山宾。他当州官时，因开仓济贫得罪朝廷，被罢除官位。 有一天，他看家里实在揭不开锅了，便把父亲留给他的瘦牛去集市上卖了。可是回到家中，从妻子口中得知这头牛曾经患过腿疾，就急忙跑到集市上，找到买主，跟他说明情况，并主动退了一半的钱。周围的人都赞叹不已。 成语：抱诚守真：志在真诚，恪守不违。 赤诚相待：极真诚、忠诚。以至诚之心待人。 诚心诚意：形容十分真挚诚恳。 诚心实意：形容十分真挚诚恳。 诚心正意：心意真诚恳切。形容对人十分真挚诚恳。亦作“诚心诚意”。 犬马之诚：比喻诚心实意。一般谦称自己的诚意。 信守不渝：坚守信用不变。 言必信，行必果：信：守信用；果：果断，坚决。说了就一定守信用，做事一定办到。 言而有信：说话靠得住，有信用。 言信行果：说了就一定守信用，做事一定办到。同“言必信，行必果。” 言行信果：说了就一定守信用，做事一定办到。同“言必信，行必果”。 一诺千金： 诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。 一言为定：一句话说定了，不再更改。比喻说话算数，决不翻悔。 君子一言，驷马难追（君子一言，快马一鞭）：比喻一言为定，决不反悔。 一言九鼎：九鼎：古代国家的宝器，相传为夏禹所铸。一句话抵得上九鼎重。 4.有关诚信的成语,名言,故事 成语： 【啮血沁骨】形容极端诚信。 【淑质贞亮】淑：善良；贞：坚贞；亮：诚信质直。品质善良，为人诚信质直。 【温恭直谅】温恭：温和谦恭；直谅：性格正直，能谅解人。指和气、谦恭、正直、诚信的高尚品德。 名言： 诚信乃是一种和谐，正如健康、和善与神一样。-- 毕达哥拉斯 语言犹如枝叶，行为犹如果实。 - 洪都拉斯 人而无信，不知其可也——孔子 言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣——荀子 信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹 故事： 18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。 第二天，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢？”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。 5.求有关诚信的古诗词和小故事（成语典故） 诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守诺言、不虚伪欺诈。“言必信，行必果”、“一言既出，驷马难追”这些流传了千百年的古话，都形象地表达了中华民族诚实守信的品质。在中国几千年的文明史中，人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，而且努力地身体力行。 孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。 曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。 秦朝末年有个叫季布的人，一向重诺言，讲信用。人们都说“得黄金百斤，不如得季布一诺”。这就是成语朋友的帮助，才幸免于难。而有信，自然会得到大家的： 旧时中国店铺的门口，一般都写有“货真价实，童叟无欺”八个自古在商品买卖中，就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。 在当代中国，诚实守信的美德也得到了发扬光大。这种美德表现在工作和学习上，就是专心致志，认真踏实，实事求是；表现在与人交往中，就是真诚待人，互相信赖；表现在对待国家和集体的态度上，就是奉公守法，忠诚老实。 南北朝时，有一个非常老实的人，叫明山宾。他当州官时，因开仓济贫得罪朝廷，被罢除官位。 有一天，他看家里实在揭不开锅了，便把父亲留给他的瘦牛去集市上卖了。可是回到家中，从妻子口中得知这头牛曾经患过腿疾，就急忙跑到集市上，找到买主，跟他说明情况，并主动退了一半的钱。周围的人都赞叹不已。 --------------------------------------------------------------- 人尽其责，诚实守信 “三杯吐然诺，五岳倒为轻。”这是李白《侠客行》的诗句，形容承诺的分量比大山还重，极言诚信的重要。中国是个有五千年悠久历史的文明古国，诚信一向是中国人引以为豪的美德，“人无信而不立”。诚实守信更是中华民族的优良传统。中国，崇尚"诚信"的文明源源流长，早在几千年前，孔子就说过：“人而无信不只其可”，延伸之意就是：“信，则知其可”。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴淳厚。远在三国时期，刘备三顾茅庐的故事每个人可能都听说过：诸葛亮辅佐刘备并受托孤之重任，正如《出师表》所言：“追先帝之遗诏，臣不胜受恩感激，今当远离，临表涕零，不知所言。”一心为汉，七出祁山，耗尽毕生心血，留下千古美名。什么是诚信？诸葛亮就是诚信。诚实守信，能够履行承诺而取得他人信任。诚信也是道德建设的根本，是一种非常宝贵的素质。我国素有“一诺千金”之说：“君子一言，驷马难追”。但在现在的社会，有些人受西方思潮的影响，“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”，在生活中迷失了自己，图一时之快，置后生于不顾，拼命透支自己已经不多的诚信，可想而知，这种行为的后果就是沦为成克杰之流：遗臭万年！在中华几千年历史中，有许多关于诚信的论述，也流传着许多诚信的故事。这些宝贵的论述，在今天也能给我们深刻的启示。诚信是一切道德赖以维系的前提。失信于人，什么工作也就开展不起来。古语曰：索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。也就是说最好借助于光亮在黑暗中取物；而只有诚信，才能取信于天下。“得道多助”古人尚能如此明白，而作为我们，当代的中学生，更应该诚信做人！青少年时期，是人生的黄金时期，是人生中至真至纯至美的时期。而诚信又是最容易而又最不应该让人忽视的美德，我们应该把诚信作为人生中的一个坐标，做老实人，说老实话，办老实事。诚信对人，诚信对己，诚信就像一轮圆月，惟有与高出的皎洁相伴，才能衬托出对待生命的态度；诚信就像一个砝码，在生命的天平上，放上他，摇摆不定的天平就会稳稳地倾向他；诚信更像是高山之水，能够在浮动的社会里，洗尽铅华，洗尽虚伪，露出真诚。所以我们应该在全社会大力提倡诚信，为社会风气的净化，尽一份自己的责任！ 6.求一些关于诚信的成语,名言和中国的故事 【诚信的成语】 言必信，行必果 精诚所至，金石为开 一诺千金 一言九鼎 抱诚守真 诚至金开 赤诚相待 闲邪存诚 修辞立诚 言而有信 取信于民 取信于人 信誓旦旦 【诚信名言警句】1）帮人要帮心，帮心要知心，知心要诚心。 2）不诚则有累，诚则无累。3）不讲诚信的人，是可悲的、可怜的、可恨的，也是可怕的。 4）不相信任何人的人知道自己无信用。——奥尔巴赫5）不信不立，不诚不行——晁说之6）不要说谎，不要害怕真理。 ——（俄）列夫.托尔斯泰7）成书在理不在势，服人以诚不以言。——宋·苏轼8）诚，乃信之本；无诚，何以言信？诚而有信，方为人生.9）诚，五常之本，百行之源也。 ——宋·周敦颐10）诚实比起腐败会给你赢得更多的好处。——莎士比亚11）诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 ——（德）康德12）诚实不需假于笔墨，美丽不需假于粉黛。——（英国）13）诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚--爱默生14）诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。 ——本·富兰克林 【诚信的故事】1. 孟母教子 孟母 当孟家还在庙户营村市集旁居住时，东邻有人杀猪，孟子不解地问母亲：“邻家杀猪干什么？”孟母当时正忙，便随口漫应：“给你吃！”孟子十分高兴等待食肉，孟母为了不失信于儿子，忍痛在捉襟见时的生活费中，拨出一部分钱买了一块肉，让儿子吃了个痛快。2. 曾参杀猪示诚信 曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。 他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。 曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。 这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。 妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说：“我是为了让孩子安心地在家里等着，才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的，你怎么当真呢。”曾参说：“孩子是不能欺骗的！孩子年纪小，他不懂事，还没有辨别能力，只得学习别人的样子，尤其是以父母作为生活的榜样。 你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子？你看这危害有多大呀。” 3. 郭汲守信的故事 郭汲，东汉人，官至大司空、太中大夫。他一贯注重恩德，在当时声誉很好。 郭汲在并州任职时，一次下去考察，途经美稷县，当地的孩子们闻讯后，自发地聚集到一起夹道欢迎他。郭汲不知情，就问：“小朋友，你们这是在干什么呀？”孩子们回答说：“听说您要来，我们特来欢迎！”郭汲闻言赶忙下马，一一答谢。 在美稷县办完事后，孩子们又闻讯赶来送郭汲，并问他什么时候返回。郭汲立即让随从计算返程的日期，告诉了他们。 由于事情办得十分顺利，返回美稷县的日子比预期早了一天，但为了不失信于孩子们，郭汲下令在县城外的野亭露宿一晚，等到第二天才入城……4. 曹操断发 曹操是三国时期人，这个人虽然野心很大，有很多坏毛病，但是他却在他统领的军队中留下了诚信的美名。 一次，曹操亲自统领大军去打仗。 行军的路上，看见路边的麦子都已经成熟了。原来老百姓因为害怕士兵，逃到外边，不敢回来收割麦子。 曹操派人挨家挨户告诉村里人和各处看守边境的官吏，说：“我奉皇上旨意，出兵讨伐叛逆的贼人，为民除害。现在正是麦田的人，只要有践踏麦田的，就斩首示众，说到做到。 父老乡亲们请不要害怕。” 老百姓们开始都不相信，仍旧躲在暗处观察曹操带领的军队的行动。 经过麦田的官兵，都下马用手扶着麦秆，小心地蹚过麦田，这样一个接着一个，相互传递着走过麦地，没一个敢践踏麦子的。 老百姓看见了，没有不欢喜称颂的，望着官军的背影跪在地上拜谢。 曹操骑马正在走路，忽然，田野里有一只鸟惊叫着飞起来。曹操骑的马受了惊吓，一下子蹿入麦田中，践踏坏了一块儿麦田。 曹操立即叫来随行的官员，治自己践踏麦田的罪行。官员说：“怎么能给丞相治罪？” 曹操说：“我亲口说的话，我自己都不遵守，还有谁会心甘情愿地遵守呢？一个不守信用的人，怎么能统领成千上万的士兵呢？”随即抽出腰间的佩剑，想要自刎。 众人连忙拦住。 这时，大臣郭嘉走上前说：“古书《春秋》上说，法不加于尊。 丞相统领大军，重任在身，怎么能自杀呢？” 曹操沉思了好长时间，才说：“既然古书《春秋》上有‘法不加于尊"的说法，我又肩负着天子交给我的重要任务，那就暂且免去一死。但是我不能说话不算话，我犯了错误也应该受罚。” 于是，曹操用剑断自己的头发，扔在地上，说：“那么，我就割掉头发代替我的头吧。” 曹操又派人传令三军：“丞相践踏麦田，本该斩首示众，现在割掉头发找替。” 现在的人觉得剪头是件很正常的事。可是，当时的人认为，“身体发肤受之父母”，头发是从父母那里继承来的。 随便割掉头发是大逆不道的事情，是不孝的表现。因此，在当时的人看来，曹操当众割头发和割脑袋没什么两样。

不欺已，外不欺人。——弘一大师 2、不信不立，不诚不行。——晁说之 3、言不信者，行不果。——墨子 4、诚信者，天下之结也。——墨子 5、诚者，天之道也;思诚者，人之道也。——孟子 6、小信诚则大信立。——韩非子 7、侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非子 8、贫而无谄，富而无骄。——子贡 9、强本而节用，则天不能贫。——荀况 10、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲 11、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——薛瑄 12、人背信则名不达。——刘向 13、以诚感人者，人亦诚而应。——程颐 14、人无忠信，不可立于世。——程颐 15、精诚所至，金石为开。——王充 16、君子忧道不忧贫。——孔子 17、人而无信，不知其可也——孔子 18、以实待人，非惟益人，益已尤人。——杨筒 19、一言之美，贵于千金。——葛洪 20、以信接人，天下信人;不以信接人，妻子疑之。——杨泉 21、自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。——周恩来 22、祸莫大于无信。——傅玄 23、不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚。——吕坤 24、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——蔡锷。 25、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备 26、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡 27、土扶可城墙，积德

一言既出驷马难追·······

　　 　　 篇一：坚持诚信的名言集锦 　　1、没有诚实何来尊严。——西塞罗 　　2、当信用消失的时候，*就没有生命。——大仲马 　　3、言不信者，行不果。——墨子 　　4、人背信则名不达。——刘向 　　5、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科 　　6、诚信为人之本。——鲁迅 　　7、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林 　　8、真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林 　　9、言而必有信，期而必当，天下之高行也。——淮南子 　　10、不信不立，不诚不行。——晁说之 　　11、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟 　　12、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——薛瑄 　　13、言不信者，行不果。——墨子 　　14、人背信则名不达。——刘向 　　15、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊重。 　　16、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。——陶行知 　　17、诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。 　　18、菲劳德说真话是件好事，正因说真话能使心里简单愉快，也正因说真话是少见的事。——大仲马 　　19、诚实和勤勉，就应成为你永久的伴侣。——富兰克林 　　20、宁可穷而诚实，不可富而失信。 　　21、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱 　　22、以信立身，传承古国遗风;以诚处世，光大华夏美德。 　　23、一个正直的人在无论什么地方就应知道自重。——巴尔扎克 　　24、失足，你能够立刻恢复站立;失信，你也许永难挽回。——富兰克林 　　25、永开不败的诚信之花，永不消逝的中华美德。(座右铭) 　　26、你不真诚，我不真诚，何来真诚?你不守信，我不守信，叫谁守信? 　　27、诚信的人，走遍天下有兄弟姐妹;虚伪的人，踏破铁鞋无知己。 　　28、人而无信，不知其可也。——孔子 　　29、世界未有比真诚人更为可贵的。——西塞罗 　　30、守信用胜过有名气。——罗斯福 　　31、靠着忠诚，你能与伟大的心灵为伴，有如一个精神上的家庭。——莫洛亚 　　32、真实是人生的命脉，是一切价值的根基，又是商业成功的秘诀，谁能信守不渝，就能够成功。——德莱塞 　　33、信用出黄金，因为黄金比信用易得。 　　34、信用是无形的资产。 　　35、失去信用等于碎了的镜子，不可能修复。——德国 　　36、经营以信用为资本。 　　37、失去了信用的人，就再没有什么可以失去的了。——绪儒斯 　　38、失去信用而赚的钱应结算在损失里。——罗马 　　39、一个人的信用和其钱柜里的钞票是成正比的。——玉外纳 　　40、一客失了信，百客不登门。 　　 　　 篇二：诚信踏实的名言警句 　　1、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。蔡锷。 　　2、如果习惯于说空话，最可敬的人也会失掉尊严。格言 　　3、生命的短促，只有美德能将它留传到遥远的后世。莎士比亚 　　4、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。沃夫格 　　5、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。李商隐 　　6、才者，德之资也；德者，才之帅也。司马光 　　7、诚实是一个人得以保持的尚的东西。乔臾 　　8、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁 　　9、不宝金玉，而忠信以为宝。《礼记》 　　10、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。泰戈尔 　　11、以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之。杨泉 　　12、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。德莱赛，英国作家 　　13、巧诈不如拙诚。韩非子 　　14、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。卢梭 　　15、进学不诚则学杂，处事不诚则事败，自谋不诚则欺心而弃己，与人不诚则丧德而增怨。程颢、程颐《二程集论学篇》 　　16、言不信者，行不果。墨子 　　17、内不欺已，外不欺人。弘一大师 　　18、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。《孟子》 　　20、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。托马斯莫尔 　　21、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？王安石 　　22、德行的实现是由行为，不是由文字。夸美纽斯 　　23、人背信则名不达。刘向 　　24、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备 　　25、诚是一种心灵的开放。拉罗什富科 　　26、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。（法）莫里哀 　　27、人之所助者，信也。《周易》 　　28、人类被予了一种工作，那就是精神的成长。列夫托尔斯泰 　　29、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。高尔基 　　30、轻诺必寡信，多易必多难。老子 　　31、说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信。伊索 　　32、一言之美，贵于千多。葛洪 　　33、谦虚使人进步，骄傲使人落后。* 　　34、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。魏徵 　　35、推人以诚，则不言而信矣。王通《文中子周公》 　　36、实话可能令人伤心，但胜过谎言。瓦阿扎耶夫 　　37、失掉信用的人，在这个世界上已经死了。（英）哈伯特 　　38、真诚是一种心灵的开放。拉罗什富科 　　39、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。马雅可夫斯基 　　40、失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。（美）富兰克林 　　41、欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。（《大学》） 　　42、精诚所至，金石为开。王充 　　43、信用难得易失。费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。（日）池田大作 　　44、欺人只能一时，而诚实却是长久之策。约翰雷，英国学者 　　45、工作上的信用是的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。池田大作 　　46、教育的工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特 　　47、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。鲁迅 　　48、民无信不立。孔子（关于诚信的名言警句） 　　49、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。（瑞士）阿米尔 　　50、君子改过，小人饰非；改过终悟，饰非终迷；终悟福至，终迷祸归。邵雍《迷悟吟》 　　51、自古皆有死，民无信不立。孔子 　　52、要立心做大事，不要立心做大官。孙中山 　　53、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。郭沫若 　　 　　 篇三：关于诚信为本的名人名言 　　1、民无信不立。 　　2、诚信为人之本。 　　3、小信诚则大信立。 　　4、诚实的政策。 　　5、信用是的资本。 　　6、坦白真爽最得人心。 　　7、内不欺已，外不欺人。 　　8、君子养心，莫善于诚。 　　9、诚实守信，快乐人生。 　　10、诚信为本，学做真人。 　　11、内不欺己，外不欺人。 　　12、人无忠信，不可立于世。 　　13、诚实是最丰富的传代物。 　　14、坦白真爽，最能得人心。 　　15、诚信是友谊的必备条件。 　　16、人而无信，不知其可也。 　　17、无信则人危，无法则国乱。 　　18、坦白是诚实和勇敢的产物。 　　19、土扶可城墙，积德为厚地。 　　20、诚实是科学家的主要美德。 　　21、诚信，是人类文明的阶梯。 　　22、君子坦荡荡，小人长戚戚。 　　23、诚召天下客，誉从信中来。 　　24、诚实是智慧之书的第一章。 　　25、不要说谎，不要害怕真理。 　　26、自古皆有死，民无信不立。 　　27、坦白是诚实与勇敢的产物。 　　28、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。 　　29、诚信是做人之本，立业之基。 　　30、闪光的东西不一定都是金子。 　　31、难听的实话胜过动听的谎言。 　　32、真诚与朴实是天才的宝贵品质。 　　33、世界未有比真诚人更为可贵的。 　　34、一切的美德都包含在自我信赖里。 　　35、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。 　　36、对自己真实，才不会对别人欺诈。 　　37、人类最不道德处，是不诚实与怯懦。 　　38、蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。 　　39、诚信是一种美德，会让你更加完美。 　　40、当你背叛别人时，你也背叛了自己。 　　41、但见丹诚赤如血，谁知伪言巧似簧。 　　42、如果要别人诚信，首先自己要诚信。 　　43、限度的诚实是的处事之道。 　　44、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 　　45、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。 　　46、伟大人格的素质，重要的是一个诚字。 　　47、不相信任何人人的人知道自己无信用。 　　48、欺人只能一时，而诚信都是长久之策。 　　49、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。 　　50、如果要别人诚信，首先要自己要诚信。 　　51、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 　　52、失掉信用的人，在这个世界上已经死了。 　　53、欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。 　　54、一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。 　　55、没有一种罪恶，比虚伪和背义更可耻了。

A. 有关诚信的成语以及名言警句都有什么 成语： 一诺千金[ yī nuò qiān jīn ] 解释：诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。 出自：《史记·季布栾布列传》：“得黄金百斤，不如得季布一诺。” 信誓旦旦[ xìn shì dàn dàn ] 解释：信誓：表示诚意的誓言；旦旦：诚恳的样子。誓言说得真实可信。 出自：《诗经·卫风·氓》：“言笑晏晏，信誓旦旦。” 言而有信[ yán ér yǒu xìn ] 解释：说话靠得住，有信用。 出自：《论语·学而》：“与朋友交，言而有信。” 言之凿凿[ yán zhī záo záo ] 解释：凿凿：确实。形容说得非常确实。 出自：清·蒲松龄《聊斋志异·段氏》：“言之凿凿，确可信据。” 一言九鼎[ yī yán jiǔ dǐng ] 解释：九鼎:古代国家的宝器，相传为夏禹所铸。 一句话抵得上九鼎重。形容所说的话分量很重，作用很大。 出自：《史记·平原君列传》：“毛先生一至楚而使赵重于九鼎大吕。毛先生以三寸之舌，强于百万之师。胜不敢复相士。” 名言： 真者,精诚之至也.不精不诚,不能动人。（庄子） 人而无信,不知其可也。（孔子） 自古皆有死,民无信不立。（孔子） 至诚而不动者,未之有也；不诚,未有能动者也。（孟子） 诚者,天之道也；思诚者,人之道也。（《孟子》） 养心莫善于诚。（荀子） 巧诈不如拙诚。（韩非子） 欲正其心者,先诚其意,意诚而后心正。（《大学》） 与人以实,虽疏必密；与人以虚,虽戚必疏。（汉·韩婴《韩诗外传》） 自谋不诚,则欺心而弃己,与人不诚,则丧德而增怨。（宋·杨时《河南程氏粹言·论学篇》） B. 与诚信有关的成语警句 1.成语 一言九鼎 言而有信 取信于民 信誓旦旦 信守不渝 一诺千金 赤诚相待 背信弃义 信口开河 威信扫地 抱诚守真 诚至金开 修辞立诚 赤诚相待 金口玉言 言而有信 拾金不昧 路不拾遗 驷马难追 驷不及舌 说一不二 一言为定 徙木为信 海枯石烂 指天誓日 言行一致 心口如一 表里如一 精诚所至 ，金石为开 言必信，行必果 君子一言，驷马难追 2.名言警句 （1）言不信者，行不果。——墨子 （2）宁可失钱，不可失信 ——英国 （3）帮人要帮心，帮心要知心，知心要诚心。 （4）与朋友交，言而有信 ——论语 （5）信用重于黄金 ——德国 （6）生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅 （7）如果要别人诚信，首先自己要诚信。 ——莎士比亚 （8）成书在理不在势，服人以诚不以言。——宋·苏轼 （9）诚，五常之本，百行之源也。——宋·周敦颐 （10）非信无以使民，非民无以守国。——资治通鉴 （11）诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。 ——斯宾诺莎 3. 故事 故事一：一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的小路。他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满，但是仍然朝着士兵的小路跑去。没想到过了半个小时后到达终点，却是名列第一。他感到不可思议，自己从来没有取得过名次不说，连前50名也没有跑过。但是，主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。 故事二：曾参杀猪 曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的孩子吵着要去。曾参的妻子不愿带孩子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄孩子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子看到曾参把猪杀了，就说，“我是为了让孩子安心地在家里等着，才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的，你怎么当真呢。”曾参说：“孩子是不能欺骗的。孩子年纪小，不懂世事，只得学习别人的样子，尤其是以父母作为生活的榜样。今天你欺骗了孩子，玷污了他的心灵，明天孩子就会欺骗你、欺骗别人；今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会不再信任你，你看这危害有多大呀。” 故事三：一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？” 面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。 C. 关于诚信的名言警句（俗语、成语亦可） 1、志不强者智不达，言不信者行不果。——战国墨翟《墨子·修身》 译文：志向不坚定的人，智慧就得不到充分的发挥；讲话不守信用的人，他的行动就不会果敢。 2、海岳尚可倾，口诺终不移。——唐李白《酬崔五郎中》 译文：大海可以干枯，山岳可以倒塌，许下的诺言始终不可改变。 3、人而无信，不知其可也。——春秋孔子《论语·为政》 译文：人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么。 4、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——战国庄周《庄子·渔父》 译文：人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂。 5、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——战国孟子《孟子·离娄上》 译文：真诚，是自然之理；心地真诚，是为人处世之理。 D. 关于诚信的成语,故事,名言警句,尽快,我要用 抱诚守真 诚至金开 修辞立诚 一言九鼎 赤诚相待 金口玉言 一诺千金 言而有信 一言既出，驷马难追。人无信则不立。 一位美国商人说：一个人可以失去财富、失去职业、失去机会，但万万不可失去信誉。 一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？” 面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。 E. 列举一些有关诚信的成语或格言 F. 有关诚信的成语,名言,故事 1.成语 一言九鼎 言而有信 取信于民 信誓旦旦 信守不渝 一诺千金 赤诚相待 背信弃义 信口开河 威信扫地 抱诚守真 诚至金开 修辞立诚 赤诚相待 金口玉言 言而有信 拾金不昧 路不拾遗 驷马难追 驷不及舌 说一不二 一言为定 徙木为信 海枯石烂 指天誓日 言行一致 心口如一 表里如一 精诚所至 ，金石为开 言必信，行必果 君子一言，驷马难追 2.名言警句 （1）言不信者，行不果。——墨子 （2）宁可失钱，不可失信 ——英国 （3）帮人要帮心，帮心要知心，知心要诚心。 （4）与朋友交，言而有信 ——论语 （5）信用重于黄金 ——德国 （6）生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅 （7）如果要别人诚信，首先自己要诚信。 ——莎士比亚 （8）成书在理不在势，服人以诚不以言。——宋·苏轼 （9）诚，五常之本，百行之源也。——宋·周敦颐 （10）非信无以使民，非民无以守国。——资治通鉴 （11）诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。 ——斯宾诺莎 3. 故事 故事一：一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的小路。他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满，但是仍然朝着士兵的小路跑去。没想到过了半个小时后到达终点，却是名列第一。他感到不可思议，自己从来没有取得过名次不说，连前50名也没有跑过。但是，主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。 故事二：曾参杀猪 曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的孩子吵着要去。曾参的妻子不愿带孩子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄孩子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子看到曾参把猪杀了，就说，“我是为了让孩子安心地在家里等着，才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的，你怎么当真呢。”曾参说：“孩子是不能欺骗的。孩子年纪小，不懂世事，只得学习别人的样子，尤其是以父母作为生活的榜样。今天你欺骗了孩子，玷污了他的心灵，明天孩子就会欺骗你、欺骗别人；今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会不再信任你，你看这危害有多大呀。” 故事三：一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？” 面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。 G. 有关诚信的成语以及名言警句 1.人而无信，不来知其可也—源—孔子 言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣——荀子 信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹 若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄 你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚 创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。——周晋峰 求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。——"同仁堂"里看诚信 修合无人见，存心有天知。 一个企业要永续经营，首先要得到社会的承认、用户的承认。企业对用户真诚到永远，才有用户、社会对企业的回报，才能保证企业向前发展——张瑞敏 真诚到永远——海尔著名广告语 信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。——何智勇 走上社会后，我们深感信用危机的严重性和危害性。但埋怨没有用，更不能等待。重树社会信用必须靠每个人的努力，要从现在做起，从自己做起。——郭辉 一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生 品牌包含了公司多年来积累的诚信声誉，是一笔巨大的无形资产——英国商人 H. 关于诚信的成语,故事,名言警句,尽快,我要用 ！！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 一言九抄鼎 言而有信 言必信，行必果 取信于民 取信于人 信誓旦旦 言而有信 言行信果 信守不渝 言信行果 一诺千金 君子一言，驷马难追 抱诚守真 精诚所至，金石为开 闲邪存诚 修辞立诚 一言九鼎。 一诺千金。 言而有信。 金口玉言。 君子说话，一言为定 君子一言，驷马难追 诚至金开 赤诚相待 精诚所至，金石为开 闲邪存诚 修辞立诚 另有： 抱诚守真 I. 关于诚信的成语和名言 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 ——海涅 言不信者，行不果。 ——墨子 诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。 ——艾琳·卡瑟 民无信不立。 ——孔子 人类最不道德处，是不诚实与怯懦。 ——高尔基 没有诚实何来尊严。 ——西塞罗 当信用消失的时候，肉体就没有生命。 ——大仲马 真话说一半常是弥天大谎。 ——富兰克林 J. 列举有关诚信的成语或格言 言警句】 苏联： 爱情的火焰需要不断添加忠诚的干柴。 清·顾图河： 百虑输一忘，百巧输一诚。 帮人要帮心，帮心要知心，知心要诚心。 宋·苏轼： 成书在理不在势，服人以诚不以言。 宋·周敦颐： 诚，五常之本，百行之源也。 英国： 诚实不需假于笔墨，美丽不需假于粉黛。 诚召天下客，誉从信中 来。 资治通鉴： 非信无以使民，非民无以守国。 ...... 【成语】 抱诚守真 诚至金开 赤诚相待 精诚所至，金石为开 闲邪存诚 修辞立诚 ...... 1、民无信不立。——孔子 2、君子忧道不忧贫。 —— 孔子 3、言不信者，行不果。——墨子 4、诚信者，天下之结也。——墨子 5、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子 6、小信诚则大信立。——韩非子 7、侈而惰者贫，而力而俭者富。 —— 韩非子 8、贫而无谄，富而无骄。 —— 子贡 9、强本而节用，则天不能贫。 —— 荀况 10、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。 —— 管仲 11、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——薛瑄 12、人背信则名不达。——刘向 13、以诚感人者，人亦诚而应。——程颐 14、人无忠信，不可立于世。——程颐 15、精诚所至，金石为开。——王充 16、不信不立，不诚不行。——晁说之 17、内不欺已，外不欺人。——弘一大师 18、以实待人，非惟益人，益已尤人。——杨筒 19、一言之美，贵于千金。——葛洪 20、以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之。——杨泉 21、自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。——周恩来 22、祸莫大于无信。——傅玄 23、不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚。——吕坤 24、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——蔡锷。 25、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 26、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡 27、土扶可城墙，积德为厚地。—— 李白 28、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光 29、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。—— 周恩来 30、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若 31、诚信为人之本。——鲁迅 32、是能在世界新潮流中游泳，不被淹没

关于诚信的名言警句如下：1、以实待人，非惟益人，益已尤人。——杨筒2、如果要别人诚信，首先要自己要诚信。——莎士比亚3、真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林4、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科5、诚信为人之本。——鲁迅6、精诚所至，金石为开。——王充7、不信不立，不诚不行。——晁说之8、内不欺已，外不欺人。——弘一大师9、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞10、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。——乔臾11、欺人只能一时，而诚信都是长久之策。——约翰·雷12、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林13、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚14、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子15、一言之美，贵于千金。——葛洪

1.关于诚信的名言或诗句 诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。 诚信是前进的路，随着开拓的脚步延伸。 诚信是做人之根本，立业之基。 现代葛优说过：“我泱泱大国以诚信为本！” 东汉王充讲过：“精诚所至，金石为开”， 唐代大诗人李白有“海岳尚可倾，口诺终不移”的诗句。 近代鲁迅先生说过：“诚信为人之本。” 弘一大师说过：“内不欺已，外不欺人”。 孔子曰：“人而无信，不知其可也。” 孟子曰：“诚，乃立于天人合一与性善论之上，无道乃诚也。” 西方人说：诚信是最好的竞争手段。 中国人说：无信不立。 2.关于诚信的名言名句（5句） 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。 ——（法）巴尔扎克 一言既出，驷马难追。 ——中国俗语 对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。 ——（中）冯玉祥 信用既是无形的力量，也是无形的财富。 ——（日）松下幸之助 良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。 ——（英）毛姆 一言既出，驷马难追。 ——中国谚语 走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。 ——（苏）高尔基 不要说谎，不要害怕真理。 ——（俄）列夫.托尔斯泰 坦白是诚实和勇敢的产物。 ——（美）马克.吐温 3.关于诚信的名言警句 劝人珍惜光阴 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 少年易学老难成，一寸光阴不可轻 一寸光阴一寸金，存金难买存光阴 少壮不努力，老大徒伤悲 （2）.告戒人要诚信 1.志不强者智不达，言不信者行不果。 --墨翟，战国思想家 2.内外相应，言行相称。 --韩非，战国哲学家、教育家 3.善不由外来兮，名不可以虚作。 --屈原，战国诗人 4.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。 --庄周，战国哲学家 5.人背信则名不达。 --刘向，汉朝经学家 6.伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。 --韩婴，汉朝诗论家 7.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。 --畅泉，晋朝隐士 8.人无忠信，不可立于世。 --程颐，宋朝哲学家 9.多虚不如少实。 --陈甫，宋朝哲学家 10.以实待人，非唯益人，益己尤大。 --杨简，宋朝学者 11.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。 --德莱赛，英国作家 12.言忠信，行笃敬。 --论语 13.欺人只能一时，而诚实却是长久之策。 --约翰雷，英国学者 14.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。 --海涅，德国诗人 15.老老实实最能打动人心。 16.对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。 --莎士比亚，英国戏剧家 17.没有诚实何来尊严？ --西赛罗，古罗马政治家 18.人如失去了诚实，也就失去了一切。 --黎里，英国散文家 19.诚实最好的政策。 --弗兰克林 20.人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。 --马克吐温 （3）.劝人宽容，凡事要看得开 日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦 记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的 后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误.所以不要后悔 （4）坚强的意志坚定的决心 我成功是因为我有决心，从不踌躇。 拿破仑一世 名言警句 人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。-《人性的弱点》 名言警句 使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。 -佚名 名言警句 三军可夺帅，匹夫不可夺志也。-《论语.子罕》 名言警句 （5）关于爱情 真正的爱就要把疯狂的或是近于淫荡的东西赶得远远的。 柏拉图 名言警句 （6）关于修身 君子之修身，内正其心，外正其容。-（宋）欧阳修 名言警句 盛年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。 -（晋）陶渊明 名言警句 品德，应该是高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。-（法）孟德斯鸠 名言警句 静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。 -诸葛亮 名言警句 （7）人要时常自省——认识自己 最困难的事情就是认识自己。（希腊） 自知之明是最难得的知识。 （西班牙） 要想了解自己，最好问问别人。（日本） 只有在人群中间，才能认识自己。 （德国） 天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。（马来西亚） 给自己唱赞歌的人，听众只有一个。 （日本） 莫笑别人背驼，自己把腰挺直。（苏联） 最灵繁的人也看不见自己的背脊。 （非洲） 越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。（爱尔兰） 每个人都知道鞋子挤脚的地方。 （拉丁美洲） 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。（西班牙） 自己的饭量自己知道。 （苏联） 不会评价自己，就不会评价别人。（德国） 如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。 （美国） 当面怕你的人，背后一定恨你。（英国） [学习学习]名言警句精选（音序排列） B 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。 （汉乐府《长歌行》） 百学须先立志。（朱熹） 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫） 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。 （杜甫） 博观而约取，厚积而薄发。（苏轼） 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 （《礼记》） 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》） =============== 还有其它： 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。 （司马迁） 不患人之不己知，患不知人也。（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后汉书） 不塞不流，不止不行。 （韩愈） 不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼） 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 （王安石） 不以规矩，无以成方园。（孟子） 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 （罗隐） 仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。（《管子》） 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 （刘勰） 察己则可以知人，察今则可以知古。（《吕氏春秋》） 差以毫厘，谬以千里。 （《汉书》） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白） 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。 （文天祥） 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡） 吃一堑，长一智。 （古谚语） 尺有所短，寸有所长。（屈原） 出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。 （杜甫） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐） 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 （孟郊） 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁） 春宵一刻值千金。 （苏轼） 从善如登，从恶如崩。（《国语》） 大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。 （北齐书） 大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。（《老子》） 丹青不知老将至，富贵于我如浮云。 （杜甫） 但愿人长久，千里共蝉娟。（苏。 4.有关诚信的成语,名言,诗句 1.成语 一言九鼎 言而有信 取信于民 信誓旦旦 信守不渝 一诺千金 赤诚相待 背信弃义 信口开河 威信扫地 抱诚守真 诚至金开 修辞立诚 赤诚相待 金口玉言 言而有信 拾金不昧 路不拾遗 驷马难追 驷不及舌 说一不二 一言为定 徙木为信 海枯石烂 指天誓日 言行一致 心口如一 表里如一 精诚所至 ，金石为开 言必信，行必果 君子一言，驷马难追 2.名言 (1)言不信者，行不果。——墨子 (2)宁可失钱，不可失信 ——英国 (3)帮人要帮心，帮心要知心，知心要诚心。 (4)与朋友交，言而有信 ——论语 (5)信用重于黄金 ——德国 (6)生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅 (7)如果要别人诚信，首先自己要诚信。 ——莎士比亚 (8)成书在理不在势，服人以诚不以言。——宋·苏轼 (9)诚，五常之本，百行之源也。——宋·周敦颐 (10)非信无以使民，非民无以守国。——资治通鉴 (11)诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。 ——斯宾诺莎 3、有关诚信的诗句： 但见丹诚赤如血，谁知伪言巧似簧。 ——唐·白居易 瓜田不纳履，李下不正冠。 ——《乐府诗集》 三杯吐然诺，五岳倒为轻。《侠客行》 海岳尚可倾，口诺终不移.-----李白 凡作人贵直，而作文贵曲。 ——明·袁枚 君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 5.有关诚信的诗句 1.惟天下之至诚，为能化。《礼记·中庸》只有天下最真诚的心才能感化人。 2.诚者，天之道也；思诚者，人之道也。《孟子·离娄上》真诚，是自然之理；心地真诚，是为人处世之理。 3.君子以言有物，而行有恒。《周易·家人》言：言谈。物：实际内容。行：行为。恒：恒心。君子说话有根据，做事有恒心。 4.君子以行言，小人以舌言。《孔子家语“颜回”孔子语》君子用行动来说话，小人则光说不做。 5.处己、事上、临下，皆当如诚为主。明·薛瑄《读书录》衡量自己，服膺上级，领导下属，都应当一概以真诚为准则。 6.古之所谓正心而诚意者，将以有为也。唐·韩愈《原道》正心、诚意：使心思纯正，意念真诚。将：打算。有为：有所作为。想有所作为，必须真心诚意。 7.文以行为本，在先诚其中。唐·柳宗元《报袁君陈秀才避师名书》文士以德行为修养成根本，而在德行中真诚摆在首位。 8.欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。唐·韩愈《原道》想要在道德人品上进行修炼的人，首先要纯正自己的思想。而要纯正思想，首先要使自己的意念真诚。 9.有能推至诚之心而加以不息之文，则天地可动，金石可移。宋·苏辙《三论分别邪正札子》怀着极大真诚又勤勉地撰写文章，就可以感天动地，使金石般坚固的东西也发生变化。 10.至诚则金石为开。《西京杂记》卷五至诚：极大的真诚。金石为开：像金石般坚固的东西也被感动了。谓真诚最能感染人。 扩展资料： 中西方诚信不同的地方： 由于社会制度和文化传统的差异，中西方在诚信之道上，不同之处有：“原善说”与“原罪说” 中国人的诚信之道建立在“原善说”的基础之上，儒家认为人类生而具有善性，具有仁爱的“良心”，只要通过自身修养即可求得诚信之道，认为诚信源于人类的“良知”。 西方的诚信之道则是建立在“原罪说”的基础之上，基督教认为人类生而有罪，所以种种灾难随着原罪而来到人间。因此，只有相信上帝是万物的终极真理，是至善的化身，是人类道德的最终根源。 著名神学家奥古斯丁（Aurelius Augustine）认为，我们“只有照着信心而生活，而且我们只能够这样做，以我们的信心与祈祷，盼望那给我们以信心之上帝会帮助我们。”他认为信仰源于神。 奥古斯丁以《圣经》中的“诚信即智慧”为根据，宣称信仰既高于理性，也高于知识，只有信仰才能给人类以真理，使人类道德完善。 参考资料：百度百科-诚信 6.关于诚信的句子（非名言） 1、诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 2、诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。 3、诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。 4、诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。 5、诚信是做人之根本，立业之基。 6、创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。 7、诚信为本，学做真人。 8、诚信为荣，失信可耻。 9、最大限度的诚实是最好的处事之道。 10、诚实守信是面明镜，不诚实的人在他面前，都会露出真相。 11、没有诚实，何来尊严？ 12、诚实是上策。 13、一切有成效的工作都是以某种诚信为先决条件。 14、不诚则有累，诚则无累。 15、诚信是沟通心灵的桥梁，善于欺骗的人，永远到不了桥的另一端。 16、诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。 17、诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界美好！ 18、知识是财富，诚信也是一种财富，拥有知识能使你变得充实，拥有诚信能使世界变得更美好！ 19、诚，乃信之本；无诚，何以言信？诚而有信，方为人生. 20、诚信，如一把钥匙，打开你我心中那扇门上的锁，让我们敞开心扉，沐浴那友谊的阳光。 21、诚信，是人类文明的阶梯；诚信，是填补人类间隔的碎石。 22、诚信是一种自我约束的品质，不是通过一篇文章或一句话就能检验得出的。 23、诚信是人的本钱，没有诚信的人是一个失败者。 24、诚信比一切智谋更好。 25、诚信就像人身上不可缺的钙，没钙的还能算作人吗？ 26、诚信就像人生航船的楫桨，控制着人生的去向。 27、诚信犹如一颗青涩的果，你咬一口，虽然很苦，却回味无穷，倘若你将它丢弃，便会终身遗憾！ 28、生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。 29、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 30、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。 31、诚实是一种力量的象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。 32、如果要别人诚信，首先要自己诚信。 33、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。 34、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。 35、诚信是人生之本。 36、诚信者，受人爱戴尊敬也。 37、诚信是友谊的必备条件。 38、诚信，是一个人立足社会的先导。 39、诚信是人生路途中的第一准则。 40、诚信是一种美德，会让你更加完美。 41、诚实守信是做人的根本，是世界上最美丽的花朵。 42、诚实守信，快乐人生。 43、诚信就是取之不尽、用之不竭的知识、金钱。 44、诚信，世界需要你。 45、诚信创造财富。 46、不讲诚信的人，是可悲的、可怜的、可恨的，也是可怕的。 47、只有种下诚信的苗，才能结出诚信的果。 48、有其言，无其行，君子之耻也。 49、给心灵一片净土，给诚信一片天地，人生的道路让我们与诚信同行。 50、人如以诚信为本，就能塑造完美人生。 7.关于诚信的诗句 要古诗的 看夜宴了吗？ 现代葛优说过：“我泱泱大国以诚信为本！” 东汉王充讲过：“精诚所至，金石为开”， 唐代大诗人李白有“海岳尚可倾，口诺终不移”的诗句。 近代鲁迅先生说过：“诚信为人之本。” 弘一大师说过：“内不欺已，外不欺人”。 孔子曰：“人而无信，不知其可也。” 孟子曰：“诚，乃立于天人合一与性善论之上，无道乃诚也。” 西方人说：诚信是最好的竞争手段。 中国人说：无信不立。 但见丹诚赤如血，谁知伪言巧似簧。 ——唐·白居易 瓜田不纳履，李下不正冠。 ——《乐府诗集》 三杯吐然诺，五岳倒为轻。《侠客行》 海岳尚可倾，口诺终不移.-----李白 凡作人贵直，而作文贵曲。 ——明·袁枚 君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》。

差异率计算公式如下：首先差异率计算公式的数学表达式为：差异率=(当期/上期)-1其中，当期指的是当前比较时间点的数值，上期指的是上一比较时间点的数值。材料成本差异率是指材料成本差异额与材料计划成本的比例，通常用百分比表示。材料成本差异额，是指材料的实际成本和计划成本之间的差额。正数表示超支差额率，负数示节约差额率。其计算公式如下：材料成本差异率=（期初材料成本差异+当月入库成本差异）/（期初原材料计划成本+当月入库材料计划成本）×100%实际工作中，材料成本差异率的计算是通过编制“材料成本差异计算表”来完成的。上月材料成本差异率=月初结存材料的成本差异/月初结存材料的计划成本X100%本月发出材料应负担的成本差异=本月发出材料的计划成本X材料成本差异率本月发出材料的实际成本=本月发出材料的计划成本±本月发出材料应负担的成本差异。本月结存材料的实际成本=本月结存材料的计划成本±本月结存材料应负担的成本差异本月结存材料的实际成本=（月初结存材料的计划成本+本月增加材料的计划成本—本月发出材料的计划成本）X（1+材料成本差异率）材料成本差异率例题:企业的存货按计划成本核算，期初甲材料库存数量为50吨，其单位计划成本为200元/吨，材料成本差异账户的借方余额为100元，本月以210元/吨购入甲材料50吨，这本期甲材料成本差异率为甲材料的材料成本差异=[100+（210-200）x50]/[(50+50)x200]x100%=3%

化学镀简介化学镀[1]（Chemical plating)也称无电解镀（Electroless plating）或者自催化镀（Autocatalytic plating），是在无外加电流的情况下借助合适的还原剂，使镀液中金属离子还原成金属，并沉积到零件表面的一种镀覆方法。化学镀技术是在金属的催化作用下，通过可控制的氧化还原反应产生金属的沉积过程。与电镀相比，化学镀技术具有镀层均匀、针孔小、不需直流电源设备 、能在非导体上沉积和具有某些特殊性能等特点。另外，由于化学镀技术废液排放少，对环境污染小以及成本较低，在许多领域已逐步取代电镀，成为一种环保型的表面处理工艺。目前，化学镀技术已在电子、阀门制造、机械、石油化工、汽车、航空航天等工业中得到广泛的应用。原理化学浸镀（简称化学镀）技术的原理是：化学镀是一种不需要通电，依据氧化还原反应原理，利用强还原剂在含有金属离子的溶液中，将金属离子还原成金属而沉积在各种材料表面形成致密镀层的方法。化学镀常用溶液：化学镀银、镀镍、镀铜、镀钴、镀镍磷液、镀镍磷硼液等。目前以次亚磷酸盐为还原剂的化学镀镍的自催化沉积反应，已经提出的理论有“原子氢态理论” 、“氢化物理论”和“电化学理论”等。在这几种理论中，得到广泛承认的是“原子氢态理论”。敏化敏化就是使非金属表面形成一层具有还原作用的还原液体膜。这种具有还原作用的处理液就是敏化剂。好的敏化效果要求具有还原作用的离子在一定条件下能较长时间保持其还原能力，并且能控制其还原反应的速度，要点是敏化所要还原出来的不是连续的镀层，而只是活化点。目前最适合的还原剂只有氯化亚锡。目前，对于非金属化学镀镍用得最多的是Pd活化工艺。当吸附有Sn的非金属表面接触到Pd活化液时，Pd会被Sn还原而沉积到非金属表面形成活化中心，从而顺利进行化学镀。钯活化反应式：Pd2+ + SnPd + Sn2+

在我们生活的周围有很多的数学问题，这些数学问题贯穿于生活的方方面面，现实生活中，数学游戏有很多，比方说小朋友在打扑克时快算二十四、数学填框游戏，就连赵本山的小品中也有很多这样的数学游戏。如“树上七个猴，地上一个猴，一共几个猴。”等等生活中的例子。这些游戏构成了我们生活中五彩缤纷的画卷。 我们每天早上一起来，首先是对一天的事情进行一下比较简单的计划，一天中要干哪些事情，需要什么时间完成，这一天的预算支出、收入各多少；有了一个初步的打算以后，开始对一天的工作进行实施；一天的工作进行中伴随着各种各样的计算、预算即数学。一天的工作结束后，接下来的是对这一天进行的小结，小结是通过一个一个的数学运算进行的，运算的结果是一个个比较直观的数字。 我们现实生活中，购物、估算、计算时间、确定位置和买卖股票等等都与数学有关。可以说，数学在人们的生活中是无处不在的，数学是日常生活中必不可少的工具。无论人们从事什么职业，都不同程度地会用到数学的知识与技能以及数学的思考方法。特别是随着计算机的普及与发展，这种需要更是与日俱增。无论是我们日常生活中的天气预报、储蓄、市场调查与预测，还是基因图谱的分析、工程设计、信息编码、质量监测等等，都离不开数学的支持。而且，数学是和语言一样的一种工具，具有国际通用性。可以说，自然界中的数学不胜枚举，如蜜蜂营造的蜂房，它的表面就是由奇妙的数学图形——正六边形构成的，这种蜂房消耗最少的材料和时间；城市里的下水道盖都有是圆形的，你知道这是为什么吗？人行道上，常见到这样的图案，它们分别是同样大小的正方形或正六边形的地砖铺成的，这样形状的地砖能铺成平整无孔隙的地面。这里面竟有一个节约的数学道理在里面呢？再比如，100户人家要安装电话，事实上并不需要100条电话线路，只要允许有一些时间占线，就能大大节约安装成本，这正体现了数理统计的作用。因此，生活与数学是分不开的，生活中有数学，数学是生活的缩影。 在一年要结束的时候，商人在谈论中说我这一年的收入是多少，与去年相比怎么样；农民也在谈论这一年中收入多少粮食；工人也在谈论在这一年的收入与支出是否相当，有多少存款；军人谈论这一年中训练成绩如何，提高了多少成绩；而学生的学习成绩则是对一位教师一年来辛苦工作的衡量标准；单位也在做这样那样的总结。 一年的结束是这样的，下一年的开始同样也要有一个预算；一天、一个月、一个季度、一个阶段人们都在做同样的事情；一个人、一个家庭、一个单位、一个组织、一个国家等等，都在用数学的方法对他们在不同时间、地点、空间、人员、事务等等上做一定的运算后，得出一个直观的数字标示量，作为一个目标、结论、预算、程度等等。 总之，生活中的数学可以说是无处不在，数学严重影响着我们的生活，是生活中的重要条件。因此，我们不可忽视生活中的数学，要重视它并最大限度地开发、利用它。

　　身为一名刚到岗的教师，我们的工作之一就是教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是我为大家整理的课文山中访友教学反思（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　课文山中访友教学反思 篇1 　　《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的文章。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中的朋友”，与“朋友们”互诉心声，营造了一个如诗如画的童话世界，表达了对大自然的热爱之情。在讲课过程中应着重调动起他们对于美好的自然景物、优美的语言的体验和感悟，发挥丰富的想象力，让他们进入作者用文字营造的优美的自然世界中。在教学中，培养学生的想象能力尤为重要。 　　我在导课时注重培养学生的想象力。上课时，首先出示文题，让学生揣测文章的内容，揣摩作者的写作意图，让学生合理想象、表达，从而引入本课。学生谈的丰富极了，有的认为去访问一位隐居的老人，有的认为去访问稀有动物，有的认为去访问某个建筑等等，在此基础上教师加以引导，引导其合理想象、表达。 　　在分析课文内容时，我首先让学生到自然界结交一位朋友，然后想象想对这位朋友要说的话，学生有的把电线杆想象成五线谱，小燕子是音符，叽叽喳喳奏出美妙的音符，有的对树说：“你恨人类吗？人类制造出废旧污染空气，让你呼吸，人类还砍伐你，你为他们付出了那么多，结果遭此厄运，你不难过吗？”听着学生的表述、我感到很欣慰，同时也产生了幸福感。是的，学生的想象力真的很丰富，我们更应创设各种情境，让他们的想象力得以充分发挥。 　　想象力是学生思维的翅膀，古今中外的事例证实，凡是想象力丰富的学生，大都有强烈的责任感和好奇心，有学习研究的热情，也表现出顽强的意志力，而且勤奋乐观，因此教学中，在强调打好基础的同时，应注重对学生想象力的培养。伟大的爱因斯坦说得好：“想象力比知识更重要！” 　　课文山中访友教学反思 篇2 　　《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。在叙述方式上，本文独具匠心。题目《山中访友》给人的感觉似乎是作者要到山中去寻访一位朋友，但读至第三自然段，我们会猛然发现作者通篇运用了想象、拟人的手法将山中的景化作友人。作者走进山林，探访“山中的众朋友”，与“朋友们”互诉心声，营造了一个如诗如画的童话世界，表达了对大自然的热爱之情。 　　“感悟语言文字的情感”与“体会作者的表达方式”是这节课的两个重要的教学目标。为此，我在开篇的时候设置了这样的环节。“朗读课文，想像课文中的情境，好好想想作者在山中访问了几位朋友？”以让学生充分了解作者的行文内容以及结构。接着是让学生在默读的基础上思考“你觉得作者与山中朋友的感情如何？你在哪里体会到了？”。以这个问题带动学生感受文中语言文字的情感。学生在默读、汇报交流中都提及了文章运用了许多优美的修辞句子。在指导学生进行情感朗读的同时，一并让学生体会当中的表达方法特点。在第一课时里，我就让这两个问题作为主线问题，让学生在充分把握文章内容的基础上，感受文中表达方法的特点。 　　在第二课时中，重点在于作者是怎么展开想象与联想表达情感的，以及体会句子的美妙之处。当学生在我的引导下说出了 “鸟儿、露珠、树” 对作者的知心话后，我本来可以引导学生：“明明是听到鸟儿的鸣叫，作者却说……鸟儿呼唤我的名字。明明是看到晶莹的露珠，作者却说……露珠与我交换眼神。明明是作者看着每一棵树，作者却说……每一棵树都在望着我。”作者为什么要这样说？——这是关键的一问，可惜，我做得不足。如果当时我能体现这一环节，相信学生对文章表达上的特点会更深刻。可惜当时上课时，我就直接将想象这种表达方法跟他们讲了，而侧重点也放在了“想一想作者平时还会到林子里去和朋友们做什么？”或许是缺乏前期对表达方法的深刻理解，导致这一环节中，学生的思维展不开。 　　如果再上这一课，我会以“情”这条主线设计教学，把体验文章的情感与学习文章的表达更完美的结合起来，让学生在读中感受情感，在感受句子情感的同时体会表达方法，然后再学以致用，在体会表达方法的基础上拓展思维训练。 　　课文山中访友教学反思 篇3 　　光阴似箭，在不知不觉中本学期悄然逝去，反思自我工作，能够依据课堂教学常规，认真执教，及时完成既定的教学任务和学校临时布置的各项工作。充分运用文本，努力提高语文课堂教学的有效性。 　　一、借助文本，提高学生语文素养。 　　语文教学最重要的是提高学生语文素养，培养人文情怀。其载体是一篇篇文质兼美的课文。 　　即对学生进行字词句教学，语言、语感训练，又进行理想、情操等的陶 冶，尤其在“文”上下功夫。比如《山中访友》，我借助文本引导学生理解比喻、拟人等表现手法的运用，对学生进行人文情怀熏陶，反复朗读和品味，从而培养他 们对大自然的热爱之情。尤其运用多种方式感情朗读课文，让学生深刻地领悟作者对大自然的真情和深情，还设置了探究性问题让学生讨论：文章所写的都是景物， 为什么不说山中观景而说山中访友？在这些大自然众多的朋友中，你最喜欢谁？以此培养学生对自然的喜爱。在拓展部分：假如你是某一景物，实际上景物已成了你 的朋友，请你扮演某一角色（如游人）来进行介绍。在这里把学生和自然万物融为一体，培养学生热爱自然、投身自然的崇高情怀，在朗读和品析中提高语文素养。 　　二、选择多种阅读方式，提高学生解读文本的效率。 　　阅读方式单一，会造成课堂上的心理疲劳，造成学生不愿读下去，乃至恹恹欲睡。我根据教学需要不断变换阅读方式，学生觉得新奇，产生继续阅读的欲望，从而提 高课堂阅读教学的效率。教学《山中访友》，首先是听读，让学生听录音，看画面，感知作者拜访了哪些朋友；接着让学生用自己最喜欢的方式阅读课文，理解作者 是怎样介绍这些朋友的；然后采用了指名朗读、齐读、角色朗读、教师范读等多种方式，引导学生深入文本之中，体会课文内容、写法和语言。多种阅读方式的运 用，使课堂充满琅琅书声，极大地活跃了课堂氛围，收到了良好的教学效果。 　　三、充分调动各种评价手段，激活课堂氛围。 　　提高语文课堂教学的有效性，教学评价非常重要，运用得好，可提高阅读教学效率；反之则影响学生学习的积极性，降低课堂阅读教学的实效。教学《山中访友》 时，将多种评价方式结合起来，激活了课堂氛围，提高了课堂阅读教学的有效性。如在齐读课文感受家的温馨后，让学生谈谈读得好不好，他们自我评价：“没读出 感情、亲情，没有把自己当作大自然的一份子。”分角色朗读后，让学生和先前的朗读比较并谈自己的体会，引导学生深入地进入文本。除此，在上课时我还注意引 导学生进行相互评价，让学生从他人的评价中得到新的感悟。老师的鼓励性、激励性评价更是贯穿于整个教学过程，像“读得不错，流利、有感情”、“有自己的感 悟”、“再深入思考一下，你的答案会更精彩”这样的语言在课堂上比比皆是。活跃了课堂气氛，学生始终处于积极的思维之中。 　　提高语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，这些我做的还不 够，我会努力向身边的优秀教师学习，不断提高自身执教能力，取人之长，补己之短，加强理论学习，努力提高科研水平。 　　课文山中访友教学反思 篇4 　　十月中旬，我上了一堂镇级公开课《山中访友》，听课领导与教师约有三四十人，得到领导与同仁的一致抬爱与好评。现在静下心来细细反思，其间有得有失，有成功不足，我一一记下，以利于以后教学。我认为要想真正上好一堂语文课，需做到以下几点： 　　1、课前做好充分的准备，才能有效地做到“自主、合作、探究”。 　　课前准备是师生共同的事情。学生的准备主要是预习课文，除了根据书上的习题去预习，老师还要布置有针对性的预习要求。老师的准备则更多，除了熟读教材、熟悉教学内容，了解学生，还要参阅教辅教参，要有大量的相关的知识储备，以便上课时能够游刃有余。 　　新《课程标准》上说：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素质，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。” 　　我在上七年级第一册第二单元“漫游语文世界”时就做了比较充分的准备。我与学生共同收集了一些广告词（各人收集各人的），上课比赛看谁说得多，看谁能说出其中的妙处。另外，我们都是书生，都喜欢书，那么我们自己也来当一回书店老板，请为自己的书店起一个名字，看谁的最有韵味，最吸引人。其次还搞了一个相声表演：马季的《成语新编》。课前让两个口才较好的男生抄、读马季的《成语新编》。由于准备充分（这三点都是乡下孩子能够做到的），课上得很精彩，气氛非常活跃，尤其是表演《成语新编》时，笑声不绝，可以说是寓教于乐。表演前我给学生作了一个要求：静听抢记成语，看谁记得多。表演后抽生说，最多的说出了其中的三十多个。这样即使学生感受到了我国语言的丰富多彩、幽默风趣，又学生积累了不少好词好句，同时还领悟了一些词语的妙用。 　　我在上公开课《山中访友》时，布置学生课前熟读课文，抓住“众朋友”的特点，结果有的学生几乎达到了背诵的程序，而我除了动脑筋想好与课文紧密相关的导语、结束语以及附页的诗词，还花了两个早读时间去熟读课文，感受众朋友的心境，结果也差不多能背下来。所以课堂容量虽大，也能全部完成，且结束语刚落，就是一片啧啧称赞声。 　　2、上课时精力充沛，精神饱满、富有激情。 　　⑴心理学认为：“情绪具有激励作用：情绪能够以一种与生理性动机或社会性动机相同的方式激发和引导行为。”“大量研究表明：适当的情绪情感对人的认知活动具有积极的组织功能。”“良好的情绪情感会提高大脑活动的效率，提高认知操作的速度与质量。”“积极而正常的情绪体验是保持心理平衡与身体健康的条件。” 　　新《课程标准》中说得好，“学生是学习和发展的主体。”有情潭面千层浪，无情海水无涟漪。好的将领除了不打无准备之战，还作战前动员，战时激励，身先士卒。同理，要想学生真正学好一篇课文，深受感染，必须携情进入，要想学生能够入情入境，与主人翁同呼吸、共命运，教师首先必须入情入境，受其感染，作演员，化为主公翁。只有富有激情的演说，才能打动学生，使其进入课文，深受感染。才能受到良好的熏陶，才能使学生的主体作用落到实处。 　　3、讲课时语言要精练准确，生动优美，好词佳句随口而出，格言警句信手拈来。 　　要做到这一点颇不容易，需平时广收并蓄，且能灵活运用。我本人为了达其一二，除了平时随手记下一些格言、警句，还做了一个小小的工作，将小学、初中、高中课本上所有的诗词歌赋和文言文全部摘下，时常翻阅呤诵。且要求我的学生把以前学过的诗词全部抄下（就照我的本子上抄：我请一生抄在黑板上，其余人照黑板上抄。每天共十来分钟，抄三两首。） 　　每天只需十分钟，就能增添一些好诗句，就能感受到一点佳句的韵味，所以许多学生都有了读书摘录的习惯和兴趣。而兴趣是非常重要的。教育家乌申斯基说：“没有任何兴趣，仅靠强迫维持的学习会扼杀学生的学习热情，这种学习是不会维持长久的。” 　　新《课程标准》中要求：“1－6年级学生背诵古今优秀诗人160篇（段）。”我摘了140多篇（段），再加上七年级第一册课内外二十来篇，共有160多篇（段），让我现在的初一学生抄、读。二个月下来，学生们就尝到了一点甜头，有一点“腹有诗书气自华”的感觉。 　　4、提问要巧妙，启发要得当。 　　能否充分调动学生的积极性，使课堂气氛十分活跃，关键在提问，提出的问题适合学生的"口味，能引起他的兴趣，稍加思考又能回答，则能调动他的积极性，使课堂气氛活跃；反之则鸦雀无声，死水一潭，令人十分无奈，只好“一言谈”，自圆其说，变成了填鸭式，与现代教学观念背道而驰。另外，提出的问题若学生实在不能解答，也可适当引导启发，中间多搭几座桥。要注意的是引导的思路要符合学生的思维和心理特点，否则与填鸭式没什么两样。 　　5、引导学生养成探究学习习惯，尊重权威但不盲从权威。 　　现在的课外辅导书层出不穷，一多就滥，很难找到一部精品，而学生家长“望子成龙，望女成凤”心切，学生自己也求成心切，凡是听说对学习有帮助的书都买。而一些书报销售商又赚钱心切，对书的校对工作毫不负责，甚至根本不校对。因此学生买来的书大都错误百出，若视作敝履扔到一边吗，又觉可惜，浪费钱财；若奉为珍宝，虔心拜读，又有许多错误，弄不好就害了自己。所以要有一种神视的眼光，要有一个怀疑的精神，要去思考，要去探究，要勤查工具书，要向字典词典，甚至是《说文解字》去探根求源。比如我最近上辛弃疾的《西江月》的时候，简介双调词上下部分的称呼，可称上下片或上下阕，我在黑板上写了“上阕”、“下阕”，有生马上提议：“阕”字不对，应是“阙”。我首先肯定了她的怀疑精神，接着叫同学们，经过辨别，才肯定是“阕”而不是“阙”。那个学生诚恳的说：“我错了，我的课外书上错了。”我乘机引导：不要盲从课外书上的，应勤查工具书。查典籍性的工具书。 　　不要说课外书有错误，就是通行全国的课本也有错误，前期的已经名家指正，基本上都更正过来了，我也不值得一说了。就是现在正在使用的课本，也有值得商榷的地方。比如宗璞的《紫藤萝瀑布》，上过后，我带领同学们感受语言美，总觉得“蜂围蝶阵”一词很别扭，“围”与“阵”怎么也不能形成对称美，几个好些的学生也感觉到了，我提议：能不能换个字，使人感觉有一种对称美。经过反复推敲，觉得要把“围”换成“团”，或把“阵”换成“绕”，整个词变成“蜂图蝶阵”或“蜂围蝶绕”毫不逊色，甚至更添一种对称对应美。再有辛弃疾的《西江月》中一句“明月别枝惊鹊”，书上把“别枝”注释为“另一个树枝”，我引导学生说大意时，怎么说都觉得别扭，好些的同学说：“明亮的月亮起来，惊动了另一个树枝上的喜鹊”或“明月升起来，另一个树枝上的喜鹊被惊动了。”言下之意这一个树枝上喜鹊没有被惊动。不管怎么说，总觉得很别扭，倒不如把“另一个”三个字去掉，直接泽成：“明亮的月亮升起来，惊动了树枝上的喜鹊。”另外小学破门儿歌《静夜思》中的床，不管老师也好，学生也好，一直都认为是睡觉的床，诗意变成：睡在床上，看见床前有明亮的月光，疑为下了厚厚的霜，抬头望着明月，低头思念着故乡。难道作者李白将床搬到外面睡么？睡在床上大多是仰着或卧着，怎么能举头又低头？难道是一会儿仰着睡，一会儿趴着睡吗？不论是仰着睡，还是趴着睡，作举头或低头都十分不方便，甚至根本说不通！我想传统的说法是不是弄错了，床是没有别的意思，我好想找一本《说文解字》查一下“床”字，可惜至今未能有幸得见许老先生的《说文解字》一面。我想古人思念时，大多凭窗凭栏而望，李白是不是也在凭栏思故乡，可惜我一个无名小辈无法质疑。即使胆敢质疑，向编书专家挑战，也无人理你。直到有一次我无意中看到了郭沫若教孩子学唐诗，将“床”字解为“栏杆”，并且引了青梅竹马的出处作例证。我一看，大喜过望，简单是欣喜若狂，有郭大文豪为我撑腰，我坚定了自己的想法。并且遇到别人吟诵《静夜思》时，我都十分肯定的指出床解为床上，指睡觉的床不对，起初大家都是瞪大了眼肯，经我质疑并解为栏杆，他才翘起了大拇指。 　　6、与生平等相处，知之为知之，不知为不知。 　　要有一种正确的心态，要与学生平等相待，不能有师道道尊与居高临下的想法，要明白自己在知识的道路上只不过比学生先行了一步，现在只是他的引导者。另外知识是无限的，古今中外再大的学都也不能说自己学完了知识，何况我辈乎？所以，遇到不明白的问题，不要为了面子，强装明白，我在上《白兔与月亮》时，“反倒”一词引起了争议，有人认为读 dǎo，要我定夺，我当时也不敢肯定读 dào（只是从意思上有“反而，却”来理解），而孩子们的新华字典上，又没有词语注意。我真诚地说，现在我不能肯定，待课后我们一起查工具书再定。课后我查了一下2002年版的《汉语大词典》，查到了词语注意才确定的 dào。等到学习《济南的冬天》，里面一个词倒反，同学们都明白了与反倒音义皆一样，起到了举一反三的效果。由于我的勤奋和真成，再加上课堂的宽松，学生和我时常能够“海阔天空”，且时常能够信手拈来一些好词佳句使语言平添韵味，所以学生对我的语文课比较感兴趣，这使我感到一点欣慰，因为布鲁纳曾说：“对学生的最好刺激乃是对所学教材的兴趣。” 　　7、作业要适当，起到温故而知新的作用。 　　筛选作业题时，要动脑筋，要紧密联系课文内容与所学知识而定，不能为应付、为任务、为检查而定。所布作业要有实用价值，要能巩固所学内容，要能起到实际效果，每次作业最好要有一个训练重点。另外学生完成之后还要适当检查以督促。 　　以上是敝人陋见，敬请广大同仁批评和指正。 　　课文山中访友教学反思 篇5 　　人类的潜能是无穷无尽的，学生的潜能更犹如一座待开发的金矿，尤其是学生的想象能力。据调查，随着学生年龄的增长及年级的升高，学生的想象能力逐渐下降，初中阶段尤为重要，学生升入中学，怎样培养他，他就会成为怎样的人。所以，在课改形势下，我十分注重学生想象能力的培养。文章《弯弯的月亮》中老师的弯弯的月亮只能像小船，学生星子成为老师后，让学生充分想象：像豆角、像眼眉、像镰刀星子老师的做法也给了我很大的启发，我真怕自己会成为扼杀学生想象力的杀手，所以我在课堂上也有如下尝试。 　　一、导入环节中注重培养 　　学生想象能力的培养应贯穿于课堂及课外，如《山中访友》值得每一位学生学习，初看这篇课文，我也被它深深吸引，所以在备课中我也想通过这一点想象来突破重难点，培养学生的想象能力。首先由教师出示文题，让学生揣测文章的内容，揣摩作者的写作意图，让学生合理想象、表达，从而引入本课。学生谈的丰富极了，有的认为去访一位隐居的老人，有的认为去访问看林人、熊，从而教师加以引导，引导其合理想象、表达。 　　二、创设情境，激发想象 　　学生的想象能力真的不可估量，甚至比教师自身都丰富，在具体课堂中，我真的体会到了，若真的不设置这样的情境，学生的想象力、作文能力不可能提高。在综合性学习中，我让学生选出喜欢的语段，有感情的朗读，学生很容易进入情境。学生有的模仿《山中访友》中的写法，有的从另一个角度去想象，人类制造出废旧污染空气，让你呼吸，人类还砍伐你，你为他们付出了那么多，结果遭此厄运，你不难过吗？学生说出了很多保护环境的好办法，而且认识到环保的重要性。听着学生的表述，我感到欣慰，同时也产生了和幸福感。是的，学生的想象力大无边，我们更应创设各种情境，让他们的想象力在无边的基础上再扩大。 　　三、评价上鼓励标新立异 　　学生也需要成就感，成功是成功之母，所以对学生的评价应跟上，对学生极富创意的想象应给予高度的评价，学生会更加积极地想象。学生评价打分后，说出评价的理由，有了这种鼓励措施，想象的同学、评价的学生都会把想象力作为评价一个人一条标准，也转变了以往靠分数、名次来评价学生的唯一标准。学生的想象力会更丰富、更乐于想象、勤于想象、善于想象。通过评价，学生的观察能力也有的增强，作文能力明显提高。 　　在新课改教学中，虽然只是初步尝试，但我会坚持，也会继续探讨其他方法，以更好的培养学生的想象能力。 　　课文山中访友教学反思 篇6 　　作为一名教师，每个人都希望自己能上出一节好课，一节大家都认可的成功课。而作为一名语文教师，面对内涵丰富、可操作性极强的语文教材，渴望成功的心理会更强烈一些。 　　面对刚刚讲完的《山中访友》一课，我感受最深的就是这一点。我校的教学评估一年也只有一次，我们从教的时间是何其有限，成功的体验对许多人来说是何其的珍贵。我是个很幸运的语文教师，在自己语文水平不是很高的情况下，在放弃生物从事语文教学的10次教学评估中，无一例外的获得的一类课，而且近三年来稳居语文组的第一名。这个成功，有幸运，但决不是偶然。下面就以《山中访友》一课谈谈自己的一点经验。 　　《山中访友》一课的总体教学设计与本单元的教学目标是一脉相承的。但是在进行本课的教学设计时，我力求挖掘出本课教材的特色，同中求异，让学生有一种全新的感觉和与众不同的收获。 　　为此，我的教学设计的着力点主要有以下几个方面，通过教学实践，基本上达到了预期的效果： 　　1、力求用“美”的课件感染学生。为了让课件更“美”一些，为了让课件更好地展示出教材的优美之处，我在课件中插入了本课的flash朗读素材，集图片、文字、课文朗读、音乐于一体，让学生在听读这一环节充分感知课文；其次在其他幻灯片中，或以优美的自然风光为背景，或用图片展示林中朋友的美丽形象，让学生的视觉充分得到美的享受；同时，课文的教学环节的名称设计中也突现“美”，主体部分设置了“美文听读”、“美文美读”、“美文研读”等环节，对学生“美”的感知无形中又是一种强化。 　　2、力求挖出主题的深度，让学生有新鲜感。对本课主题的挖掘，我是分三步走的：通过美文听读这一环节，让学生初步感知作者的情感，是浅层次的；通过美文美读，学生此时对主题的感知是实实在在的，真真切切的；通过美文研读中问题二的解决，学生对本文的主题是有深度的，不在停留在感受作者对大自然的爱，同时揣摩作者的写作意图是让我们与自然和谐相处，我们要爱护、关心大自然中的一切。 　　3、力求将听、说、读、写的训练有机的结合起来。本课设计以读为主线，各个环节中又分别有所侧重：美文听读中有美读的示范，又是听的训练；美读的要求是“请同学们快速浏览课文，去找找你最喜欢的山中朋友，把她朗读出来并说说你为什么喜欢它”，是读与说的双重结合；研读则要求学生通过合作讨论将自己的想法说出来；情境演读、习作美文则主要进行写作水平的训练，等等。在环环相扣的训练中，学生的阅读理解能力、想像能力、思维能力等也不同程度地得到了提升。 　　4、力求充分地体现学生的主体地位。整个教学设计是以学生为主的，除了听读这一环节，其他的学习过程都是以四人小组活动的形式进行的，整个课堂是学生与教材、学生与学生、学生与老师的真诚对话过程。在轻松的学习交流中，他们的合作、探究中学习方法进一步完善。 　　5、力求课堂教学的完整与和谐。本课的学习导入是以贾岛的《寻隐者不遇》开始的，课堂小结以方舟的小诗结束，不仅结构完整，而且两则材料又都与本课的学习内容有一定的联系，不仅增强了本课文学方面对学生的熏陶，而且它们与教材很和谐的统一到了一起，教学拓展的有了宽度。 　　正是这些方面的努力，使得我的这节看似简单的课有了许多的亮点，学生学习的眼睛亮起来，激情高涨了起来，我的课才随之而“亮”了起来。我想，只要每个教师在教学设计的环节多设计一些亮点并且努力实践，你的课也可以“亮”起来。

国家加强网络食品安全管理的原因：民以食为天，食以安为先。食品安全关系人的生命安全。安全管理不规范导致食品安全问题频发，自然会引起国家的重视。国家加强食品安全所采取的方法：加大对制假企业的处罚力度，同时对部分企业实施减税政策，支持其技术设备的改良。加强中央和地方食品监管部门的协调，明确各部门权责范围，有效降低政府食品监管的成本。建立健全消费者与企业间相互沟通的机制，加大政府监管工作透明度、公众参与度。加强食品安全科技成果、技术的储备以及监管人才培养，加快高校食品安全评估方面的技术成果向公司企业的转移。

2月6日“十项工程”包括:一是聚焦“情指行”一体化作战,实施情报信息“灵敏”工程;二是聚焦安全稳定大局,实施社会面掌控“创安”工程;三是聚焦群众...

　　【摘 要】本文详细介绍了市场营销的产品整体理论及其重要部分组成，并重点阐述其在营销事件中的重要意义，从动态发展的角度看待此项理论。　　【关键词】产品整体理论 市场竞争 内部营销 　　 　　随着改革开放的深入发展和各类企业的不断涌现，各种各类企业面临的市场竞争日益激烈，企业产品销售的买方市场已经形成，传统的产品营销手段已不足以应付目前的市场竞争态势。企业要想生存并获得更好的发展，必须运用以客户满意度为指针的产品整体概念的营销策略去参与市场竞争。 　　一 市场营销的产品整体理论由四个重要部分组成 　　广义的产品是指人们通过购买而获得的能够满足某种需求和欲望的物品的总和，它既包括具有物质形态的产品实体，又包括非物质形态的利益，这就是产品的整体概念。通常理解的产品是指具有某种特定物质形状和用途的物品，是看得见摸得着的东西。这是一种狭义的定义。市场营销学认为，广义的产品是指人们通过购买而获得的能够满足某种需求和欲望的物品的总和，它既包括具有物质形态的产品实体，又包括非物质形态的利益，这就是产品的整体概念。 　　产品的无形特征和有形特征是相辅相成的，无形特征以有形特征为基础并包含在有形特征中，而有形特征又需要通过无形特征来完善和强化，以提高产品的竞争力。企业的产品价值大小由顾客裁决就是产品有形特征和无形特征参与市场竞争的体现。根据市场营销的产品整体理论，产品可以分为核心产品、有形产品、附加产品和心理产品四个部分。 　　核心产品能够提供给购买者的基本效用或益处是购买者所追求的中心内容。有形产品是产品在市场上出现时的具体物质外形，产品的形体、外壳。核心产品只有通过有形产品才能体现出来。产品的有形特征主要指质量、款式、特色、包装等。附加产品指顾客购买产品所得到的各种附加利益的总和。它包括：产品安装、产品使用指导、产品质量保证、产品维修等售前售后服务等。随着市场竞争的激烈展开和用户要求的不断提高，附加产品越来越成为市场竞争获胜的重要手段。心理产品指产品的品牌和形象提供给顾客心理上的满足。随着人们生活水平的提高，人们对产品的品牌和形象看得越来越重，因而它也是产品整体概念的重要组成部分。产品整体概念的四个部分清晰地体现了一切以市场要求为中心的现代营销观念。成功的企业除了努力使核心产品、有形产品等满足市场需要外，还会对附加产品、心理产品等产品的无形特征给予充分重视，这种无形特征是产品竞争能力的重要因素，可能从一个侧面决定着产品在市场竞争中的价值和成败。 　　二 产品整体概念包含三个层次 　　产品整体概念包含核心产品、形式产品和延伸产品三个层次，其中任何一个层次都可能使产品形成与众不同的特点。 　　核心产品是产品整体概念中最基本和最实质的层次，是指消费者购买某种产品时所追求的利益，是顾客真正要买的东西。把握产品的核心内容可以衍生出一系列有形产品，在核心层次的基础上，产品的款式、包装、特色等完全可以突破原有的框架，开发出一系列新的产品。 　　消费者购买某种产品并不是为了占有或获得产品本身，而是为了获得能满足某种需要的效用或利益。顾客之所以愿意支付一定的费用来购买冰箱，为的是这款产品对食品保鲜这一基本效用及由此所带来的消费者避免食品浪费的利益和方便。能够满足消费者需求利益的冰箱就是核心产品。但在在营销实践中，冰箱只有核心功能是远远不够的，在满足冷冻冷藏功能的前提下，冰箱的形式产品概念成为核心产品借以实现的重要形式，是冰箱的核心功能所展现的全部外部特征，表现为冰箱质量保证、外观特色、式样、品牌名称和包装等。 　　美国市场营销学家西奥多?里维特曾经指出：“新的竞争不是发生在各个公司的工厂生产什么产品，而是发生在其产品能提供何种附加利益（如包装、服务、广告、咨询、融资、送货、仓储及具有其他价值的形式）上”。根据西奥多?里维特的理论，满足了核心功能和形式功能的产品只完成了营销实践中的产品整体功能的三分之二，另外三分之一是消费者购买有形产品时所获得的附加服务和利益。这种被称为延伸产品的附加服务和利益包括提供信贷、送货、质保、安装、售后服务等。 　　由于不同企业提供的同类产品在核心产品和形式产品上越来越相似，以服务为主体的延伸产品就显得尤为重要。在用户购买力增强和对产品需求趋向变化的今天，延伸产品在企业营销中的重要性已经超过以往任何时候，并逐步成为决定企业市场竞争能力高低的关键。 　　三 营销实践中产品整体概念是一个动态的可以不断外延的概念 　　当产品整体概念的外延再外延一个层次时，市场竞争又将在一个新领域展开。为了把产品整体概念的外延再外延一个层次，比较知名的专卖店会精心选择店面，美化和改善包括人的视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉在内的购物环境，使之成为大家逛街、约会、办事的集合点，成为大众公认的地理标志；设置大幅的POP广告宣传，播放有助于减慢顾客的购物步伐，延长购物时间的动人音乐，多角度、多方位地努力增加消费者购物行为的从众性和趋同性，不断烘托人气和买气等。而这一切都是为了把产品整体概念的核心产品、形式产品和延伸产品三个层次及外延的外延发挥到极致。 　　四 企业产品整体营销实践运作构架及战略要素 　　1．环境 　　环境指影响和制约企业产品整体营销实践的各方面外部因素，包括宏观环境和微观环境。宏观环境尤其是政府的政策方针对企业产品整体营销实践的影响巨大，企业产品整体营销实践的市场行为必须符合国家的需要和规定才能顺利开展正常的产品整体营销管理工作。微观环境直接影响企业产品整体营销生存、发展及获利能力，更是企业产品整体营销实践需要研究和面对的重点所在。任何一个企业产品整体营销实践都与宏观环境和微观环境的变化相适应和协调。不断适应环境、开展的营销活动才是真正有意义和有效的。 　　2．内部营销 　　随着服务营销理论的发展，企业员工尤其是一线员工直接关系到消费者对产品和服务的满意度。针对企业内部员工进行“促销”的内部营销已成为整体营销战略中不可或缺的一部分。通过满足员工需求的各项措施来吸引、发展、刺激、保留能够胜任的员工，最大限度地调动员工工作积极性和能动性，使之更好地为企业服务。其实质实际上就是一种把雇员当成顾客的营销哲学。内部营销的有效实施是企业产品整体营销实践成功的先决条件，也为整体营销战略的顺利实施提供了坚实的内部基础。 　　3．服务型企业互动营销与感知服务质量 　　在服务行业中，产品技术质量的差异性不大，使顾客感知服务质量满意，获胜竞争优势的关键在于企业员工与顾客互动过程中的过程质量。为保证服务过程质量，需要开展互动营销活动。互动营销中顾客不再是被动的顾客，而是作为一种决定质量的资源直接参与服务生产系统。 　　4．整体产品理论在营销实践中能否成功决定于整个企业链条 　　事实证明，消费群体对企业的忠诚度是企业获利的决定性因素。消费群体忠诚度对利润的影响较市场份额更为举足轻重，而消费群体满意度的提高能促进消费群体忠诚度的提高，消费群体满意度又取决于消费群体的价值取向。因此，从设计各种新产品到提供快速、准确、便捷、周到的服务都要坚持方便客户和有利于客户的原则。高价值源于企业员工的高工作效率。员工的工作效率取决于员工的满意度和忠诚度。员工的满意度和忠诚度又直接取决于企业的内部营销。企业员工除了按常规分为管理者和生产者外，本人更倾向于按联系性员工与支持性员工划分。联系性员工直接与顾客打交道，与消费者产生许多“真实瞬间”，他们的态度将直接影响到整个企业的形象和服务水平。而支持性员工为联系性员工更好地与顾客接触提供了全方位的支持。因此，企业需要通过内部营销把这两个领域结合起来成为一个整体。企业内的领导者必须把雇员看成消费者，调动他们的积极性及服务意识，使内部市场的期望和需要得到满足，使员工对企业信任和忠诚，为企业互动营销和传统营销的顺利实施奠定基础。 　　综上所述，产品整体概念是市场经营思想的重大发展，它对企业经营有着重大意义。现代经济环境下，运用产品整体理论在营销实践中参与市场竞争，必将使我国企业的产品和服务越做越好。把市场营销的产品整体理论在营销实践中发扬和发展的企业必将进入名企的行列。 　　参考文献 　　［1］许彩国.消费者购买决策影响因素分析［J］.消费经济，2003（1） 　　［2］冯丽云.品牌营销［M］.北京：经济管理出版社，2006 　　［3］王秀村、冯珊.走出4P——市场营销的新概念［J］.北京工商大学学报，2005（4） 　　［4］吴建安.市场营销学［M］.北京：高等教育出版社，2007

　　取样，是按照有关技术标准、规范的规定，从检验（或检测）对象中抽取实验样品的过程；送检，是指取样后将样品从现场移交有检测资格的单位承检的过程。取样和送检是工程质量检测的首要环节，其真实性和代表性直接影响到监测数据的公正性。　　在当前市场经济影响下，不少检测单位热衷于为其他单位提供委托试验服务；另一方面，部分建筑施工企业的现场取样缺少必要的监督管理制度，滋生了由于实验取样的不规范，以及少数单位弄虚作假而出现样品合格但工程实体质量不合格的不良现象，使检测手段失去对工程质量的控制作用。因此，对工程质量检测应加强管理。　　为保证试件能代表母体的质量状况和取样的真实，制止出具只对试件（来样）负责的检测报告，保证建设工程质量检测工作的科学性、公正性和准确性，以确保建设工程质量，根据建设部建建（2000）211号《关于印发〈房屋建筑工程和市政基础设施工程实行见证取样和送检制度的规定〉的通知》的要求，在建设工程质量检测中实行见证取样和送检制度，即在建设单位或监理单位人员见证下，由施工人员在现场取样，送至试验室进行试验。　　（1）见证取样涉及三方行为：施工方，见证方，试验方。　　（2）试验室的资质资格管理：① 各级工程质量监督检测机构（有CMA章，即计量认证，1年审查一次）。② 建筑企业试验室—逐步转为企业内控机构，4年审查1次。（它不属于第三方试验室）　　第三方试验室检查：① 计量认证书，CMA章。② 查附件，备案证书。　　CMA（中国计量认证/认可）是依据<中华人民共和国计量法>为社会提供公正数据的产品质量检验机构。　　计量认证分为两级实施：一级为国家级，由国家认证认可监督管理委员会组织实施，一级为省级，实施的效力均完全是一致的。　　见证人员必须取得《见证员证书》，且通过业主授权，并授权后只能承担所授权工程的见证工作。对进入施工现场的所有建筑材料，必须按规范要求实行见证取样和送检试验，试验报告纳入质保资料。

销售八大经典技巧 销售话语 销售话术的任务实际上是推销一种象征性满足人的心理的方式，这种需求往往是隐含的潜意识。高明的销售话术就是瞄准说服对象的潜意识，将潜意识转化为一种动力。这样就知道了卖啤酒其实卖的是文化，卖可口可乐其实卖的是活力和正宗，卖彩券、保险是卖的未来期望。消费者行为学认为，消费者行为在很大程度上取决于隐藏在它们内心的心理需要，而将销售话术与这些心理需要结合起来，就会打动他们，让他们改变态度。 销售的技巧 第一大销售话术：安全感 人总是趋利避害的，内心的安全感是最基本的心理需求，用安全感来说服顾客是最常用的销售话术。这种说服随处可见，比如保险销售话术中基本都是从安全保障为出发点来说服的。汽车销售话术中，说这种汽车的安全系统对于保证出行中的家庭很有效，对于买车的人肯定是一个有力的论点。比如卖房子，对顾客说物价上涨、房价上涨，资金缩水，不如投资房屋来得安全。再比如卖设备说，购买这台设备，可以让顾客的体验更好，吸引更多的顾客，而如果不买，你的竞争对手就会买，会把你的顾客抢走。 安全感的反面是恐惧感，如果安全感打动不了顾客，那你不妨用恐惧感吓唬他一下。卖儿童智力玩具的说，不要让孩子输在起跑线上，就是一种吓唬；让顾客观察皮肤里面的螨虫来推销化妆品，也是一种吓唬；日本一个保险公司推销员用录音机模拟死人到阴间和阎王的对话，讲述由于没有给家人购买保险，而受到惩罚的事情，更是吓唬。吓唬可能是最有效的推销话术。 第二大销售话术：价值感 每个人都希望自己的个人价值得到认可。汶川大地震中，有乞丐主动为灾区捐款，除了是善心之外，恐怕也有一份希望得到社会认可的潜意识。抓住价值感，也是的一个重点。劝说买保险，你可以说：“给家人买保险就是买平安，这是作为父亲和丈夫的职责。”、“这台设备用上以后，公司的工作效率会大大提高，这说明你这个设备部主任的慧眼识货。”。推销烤肉机“当丈夫拖着疲惫的身子回来，他多么渴望吃一顿美味可口的饭菜，当妻子将美味的烤肉端上来的时候，丈夫的心该有多幸福？”呵呵，如果你小嘴这样会说，那妻子如果不买，我都想鄙视她一下。 第三大销售话术：自我满足感 自我满足感是比个人价值感更高层次的需求，我不仅有价值，更有自己的风格和特色。这也是推销话术经常用的说服点。买汽车：“这部汽车不仅性能很好，而且车型很独特，线条流畅有特色，十分适合您这样成功人士。”、同样是卖烤肉机你可以这样说：“当丈夫和三五好友来家里时候，你为他们做出和饭店一样的烤肉来，才显出你家庭主妇的手段啊。”对那个设备部主任你可以说：“这台设备用上后，公司在一年之内能够节省两万元，而且效率也会大大提高，老板和同事会称赞你这个设备部主任真是优秀啊。” 第四大推销话术：情爱亲情感 毋庸讳言，情爱是人类最大的需求和欲望，也应该是销售话术的说服点。你知道吗，在西方看拳击赛的主要观众是什么人？据调查是老年妇女，别以为老年就不需要情爱了。但是以情爱为说服点要讲求策略，不能很直白地去讲，特别对方是女性的时候，你一个小伙子乱讲，不是找对方抽，就是找对方男朋友抽，该！我们都救不了你啊。要善于运用语言引起对方的想象，比如推销仍然是推销烤肉机，你可以对她说：“逢丈夫的生日，用红烛、鲜花营造一个浪漫温馨的二人世界，端上一盘烤肉，两杯红酒，两个人低吟浅酌。丈夫品着那垂涎欲滴的烤肉，看着贤惠淑美秀色可餐的你，将是一种多么幸福的感觉啊。”好了，打住（再往下说就是找抽了），让那个妻子自己想象吧。你能说这样的销售话术，她还是不买，告诉我，我和你一起鄙视她。 亲情感是销售话术的另一个说服点，每个人都需要亲情感。比如推销仍然是烤肉机，今天好像和烤肉机杠上？呵呵。你可以对那个妻子说：“周日，当您全家围坐在餐桌的时候，您端上了用烤肉机烤出的色、香、味俱佳的"烤肉时候，孩子欢呼、丈夫夸奖，天伦之乐其乐融融，那是多么好的一幅景象啊。” 第五大推销话术：支配感 我的生活我做主，每个人都希望表现出自己的支配权利来。这支配感不仅是对自己生活的一种掌控，也是对生活的自信和安全感。这是人们一种隐含的需求，也是销售话术的说服点。记得有个很有趣的推销案例，一天，一位先生领着他的太太（没有考证，姑且这么说）来到一家珠宝店，两个人随便浏览琳琅满目的珠宝，这时那位太太轻声叫起来，原来她发现了一枚很大的钻戒，非常漂亮。两个人欣赏完这枚价格不菲的钻戒，先生的脸上微有难色地问价，这一切都被那位静静观察的销售员看在眼里，这位销售员很轻快地报了价紧接着说：“这枚钻戒当年曾经被某大国的总理夫人看好，只是因为有点贵他们没有买。”“是吗？”只见那位先生的眼睛立刻睁大了，“竟然有这样的事情？”先生问。销售员简单地讲了那天总理夫妇来店的情景，先生饶有兴趣地听完，先前脸上的难色一扫而空，又问了几个问题，很痛快地买下了这枚钻戒，脸上是得意之色。 在很多时候，人的力量感表现在对财富的支配上。在这个推销案例中，销售员巧妙地运用了满足支配感需求的销售话术，从而让那位先生买下了总理夫人想买都买不起的钻戒。 第六大销售话术：归根感 这是一种比较高级的心理需求，尤其是对于一些已有成就，并经历了坎坷的中年人来说，归根感是它们的一种追求。对于他们来说，这是很好的一种销售话术。这是一种比较难把握的心理需求，它是那种经历繁华过后的返璞归真，是那种沧桑以后的踏实的心态。比如你买汽车可以说：“这款汽车价格不贵，但性能却很好，尤其是汽车的外表典雅而古朴，线条简单而凝练，正适合你这种经历过风雨的人。 第七大销售话术：归宿感 每个人都要有个归宿感，否则那颗心就可能惶惶不定。我是谁？我那个群体是什么？我应该属于哪个群体？这是每个人一生一世要搞明白的。于是，就有了成功人士、时尚青年、家庭主妇、小资一派等诸多标签。而每个标签下的人要有一定特色的生活方式，他们使用的商品、他们的消费都表现出一定的亚文化特征。将商品和这种标签结合起来，将商品作为所归宿群体的标志，是销售话术的关键点。比如同样是买车，对时尚青年可以说：“这款车时尚、动感，是酷酷们的标志。”对于成功人士：“这车型大方、豪气，性能优良，速度快，是成功人士的首选。”、对于家庭主妇：“那款车操作简单、安全舒适并配有大型后备箱方便放各种东西，适合采买、接送孩子，主妇们都选择它。”推荐添加微信：caz9168 ,从此你的人生便多了一位成功教练。 第八大销售话术：不朽感 尽管生命都会走向落幕，但没有一个人会盼望那一天的来临。害怕死亡、害怕老去、害怕容颜消褪、害怕爱情不永，这方方面面的害怕构成了人们对于不朽的追求，有人花钱买名声，有人花钱买健康，有人花钱买容颜。借着这种需求，用销售话术来说服顾客，也是常用的办法。比如营养品推销：“滋补身体要趁早，如果身体已经受到损坏、或者老化再想补就晚了。这种产品可以全面调节身体的机理，有效地减缓各种脏器的老化，使用时间长了，你会发现自己变得年轻了，容颜也好看了。” 当你把产品和他追求的不朽联系起来，你的销售话术会很容易打动他的。 销售话语 1、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 2、股票有涨有落，然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。 3、恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。 4、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。 5、未遭拒绝的成功决不会长久。 6、肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园叮意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。 7、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。 8、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。 9、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 10、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 11、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 12、没有哪种教育能及得上逆境。 13、外在压力增加时，就应增强内在的动力。 14、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 15、每天早上醒来，你荷包里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。 16、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考与计划吧！ 17、金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。 18、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！ 19、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 20、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 21、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 22、销售是从被别人拒绝开始的。

　　谈起中医养生，很多的人都想起它与抗病防衰，益寿延年有关。可是，中医养生有哪些功效呢?下面跟着我一起来了解一下吧。 　　中医养生的功效 　　中医养身有着悠长得历史，有也很多的讲究，如何正确的中医养生是我们要学习的，在养生的过程中也要注意些中医养生的误区，如何正确的适用中医药材。 　　中医养生，就是指通过各种方法颐养生命、增强体质、预防疾病，从而达到延年益寿的一种医事活动。中医养生重在整体性和系统性，目的是提前预防疾病，治未病。中医理论的著名代表作品是《黄帝内经》。中医养生来自古代精华医学，当代中医水平有所下降，而古代中医值得后人继续开发和研究。 　　时下，由于媒体广泛传播，广告中各种“补品”的神奇、灵验功效的宣传往往夸大其词，人们基于求补心，出现了很多无“虚”求补者。世上绝无“有病治病，无病保健”的补药。古往今来，违反“虚则补之”的法则，乱求补药招灾者，比比皆是。如人参，中医称谓大补元气，宁神益智，益肺健脾，堪称补药中之极品。若遇心衰、休克、出血、体质虚弱、阳痿等症状者，人参确有药到病除之效。然而，若补不对症，轻则不适，重则致人死命。 　　通过上面的介绍，大家对中医药在养生保健中的作用是什么也都心中有所了。只要能够不断的提高养生保健意识，正确的使用中药调理自己的身体，完全可以预防一些疾病的出现，而且生病之后也要及时正确医治，才能真正的保障自身健康。 　　中医养生保健的常识 　　中医养生注重天人合一，形神一体。阴阳调和，气血通畅。中医认为，顺应自然是健康长寿的基本方法。人与天地相应，四季养生，当顺应自然，春夏宜养阳，秋冬宜养阴。春季宜捂不宜冻，秋季宜凉不宜暖，主张养心宁志，收敛神气。夏季防暑，长夏宜防湿。冬季宜防寒，冷暖适度防外泄，防止邪伤正气，保持内外阳气的闭藏状态。此四季养生之大要，不可不知。 　　养生之法虽多，但不离精、气、神三条，精乃健康之基，气乃健康之本，神乃健康之魂，精充、气盛、神安，为生命之要。恬淡虚无，精神愉悦，心胸坦荡，真气内存，自能形与神俱，而尽终天年。 　　养神先养心，心境宜宁静，心诚意正到心悦神宁，神安到形壮，自能顺养天年。暴怒易伤肝，郁闷则气滞，思过则气结，气滞则血瘀，气血淤滞，百病乃生。 　　养生先养胃，保养脾胃，气血化生，身体赖以强壮，自能养生长命。饮食宜多样，口味宜清淡，食酸以宜养肝，食辛以养肺，食甘以养脾，食苦以养心，食咸以养肾。不偏食偏嗜，不暴饮暴食，忌肥甘厚味，忌过食生冷，少食辛辣，戒烟限酒，饮食适宜，五脏安康。 　　养体先养肾，肾为先天之本，内含真阴真阳，故当保养。房事宜适度，精神宜安宁，神安心静而不妄动，清心适欲而青春常驻。气宜充盛，气机宜调畅，过劳则耗气，过逸则气滞，劳逸适度，常动少静，自能气血调畅，远离疾病。 　　“要得小儿安，三分饥与寒”小儿为稚阴稚阳之体，阳气偏盛，肾气未充，故宜节制饮食，防止过逸过暖。老年肾气渐衰，体力渐减，事事当量力而行，处处应加以呵护。 　　要言之，顺应四时，行神两调，保养脾胃，运动肢体，激扬正气，防御外邪，科学养生，求健康平安;和谐处事，获延年益寿。 　　中医养生保健的十个小技巧 　　1、养肝大法-闭眼睛 　　人的神明，都可以从眼神耗出去。古代有一个养生大法：眼睛一闭，就养肝。因为“肝主藏血”，肝主目。比如眼睛干涩、眼睛迎风流泪，都是肝病，迎风流泪属于肝的收敛功能不足;眼睛干涩是肝的精血不足，所以养肝大法就是闭眼睛。 　　闭目降气，食指轻压眼睑，微微揉搓到眼珠发热发胀，便觉得燥怒平息。 　　2、转转眼球-除眼疾 　　双目同时以远处某一大型固定物体为目标，由左经上方再至右到下方回到左方，眼动头不动，旋转运目10圈。然后再由右经上方至左到下方回到右侧，旋转运目10圈。有清除眼疲劳、提高视力的功效。 　　3、踮脚尖-补肾 　　中医专家解释，从经络角度看，踮脚尖有利于通畅足三阴经。这组经络分布在大腿内侧，上侧为足太阴脾经，中间为足厥阴肝经，后方为足少阴肾经。肝肾脾都主升，三个脏腑都有激发中气的作用，从而达到补肾固本、强精的效果。 　　4、摇头转颈-健脑提神 　　工作间隙做些转颈、前俯、后仰的头部运动，或用空拳轻轻叩击头部，不仅能解除颈部肌肉疲劳，还能改善大脑血氧供应，健脑提神，治疗由神经衰弱引起的失眠等。 　　5、合理饮食-保持活力 　　15~25岁需多吃白菜、韭菜、豆芽、瘦肉等豆类食品，使皮肤红润有弹性，尤其是豆类食物，既能满足人体需要的优质蛋白质，又能供给多种维生素和无机盐。 　　6、吃姜枣喝蜂蜜-补气血 　　女人怕衰老，女人衰老的原因一是缺气，二是寒气、三是肾亏。每天早上三片生姜、一杯蜂蜜水、三颗红枣，两天一瓶酸奶，平时多吃亚足额、血猪血。 　　7、梳头-醒脑开窍 　　各式梳子或手指皆可，每日梳数十至百下，具有按摩头皮，醒脑开窍的功效，对视力、听力也很有帮助。 　　8、叩齿 　　齿对齿轻叩，或牙齿空咬，可防止牙龈退化、牙周病等口腔问题;此法还可促进脸颊肌肉活动，使脸颊丰润，防止双颊下垂。 　　9、拍肩 　　左手自然上甩拍右肩，右手拍左肩交替，也可用手掌自然交替拍腿。 　　10、握拳 　　双手紧握后放松，反复数回，直立或坐姿时均可进行。 猜你感兴趣的文章： 1.中医补气血养生法 2.中医气血养生 3.气血双补汤做法和补气血的方法 4.女人如何补气血 5.中医气血养生法 6.补气血中医养生智慧内容简介 7.秋季女性补气血方法 8.中医养生小知识大全

岗位设置要根据五大原则：实际需要原则、最少岗位数量原则、最低职务岗位原则、协调配合原则、人事结合逐步过渡原则。1、实际需要原则：一个部门该设置什么岗位，该设置多少岗位，首先应当是基于计划期内的业务发展需要而确定的，而非是根据公司现有人员数量和结构确定的。应该“因事设岗”，避免“因人设岗”。2、最少岗位数量原则：岗位数量的确定应当建立在战略分解和工作分析之上，根据负荷分析，确组织有效运作必须具备的最少岗位数量。3、最低职务岗位原则：岗位设置时，应当考虑组织功能有效运转所必需的最低岗位和职务，超过必需级别的高配，可能导致资源浪费，而低于必需级别的将就，则影响岗位业绩目标的达成。4、协调配合原则：岗位不能只是基于分工而设置，还要基于岗位之间的联系而设置，所有岗位的协同运作应当能够确保组织整体功能的实现。5、人事结合逐步过渡原则：如果无法按照理想状态实现一步到位的调整，比较稳妥的做法是设置部分过渡性的岗位，降低组织和岗位调整的难度，同时增强组织在用人方面的灵活性。

1、尊重（自主）原则：尊重（自主）原则是指医患双方要尊重对方的人格尊严，强调医务人员在诊疗、护理实践中，尊重的人格尊严及其自主的尊重。尊重原则要求医务人员平等尊重患者及其家属的人格与尊严；尊重患者知情同意和选择权利；履行帮助劝导；甚至限制患者作出不当选择的责任；2、不伤害原则：不伤害原则指在诊治、护理过程中避免使病人的身心受到损伤，这是医务工作者应遵循的基本原则。不伤害原则要求医务人员以患者为中心，坚决杜绝有意和责任伤害；防范无意但可知的伤害，把可控伤害降到最低程度；不滥用辅助检查、药物及实施手术；3、有利原则：有利原则是指把有利于患者健康放在第一位并切实为病人谋利益的伦理原则。有利原则要求医务人员的行动与解除病人的疾苦有关；医务人员的行动可能解除病人的疾苦；医务人员的行为对患者而言利大于弊；病人受益不会给别人带来太大的损害；4、公正原则：医疗公正系指在医学服务中公平、正直地对待每一位病人的原则。公正原则要求医务人员尽力实现患者基本医疗和护理的平等；态度上平等对待一切患者；出现医患纠纷以及医护差错事故中坚持实事求是。医学伦理学的概念：医学伦理学是研究医学道德的一门科学，是运用伦理学的理论、方法研究医学领域中人与人、人与社会、人与自然关系的道德问题的一门学科。由于医学临床实践、医学科学研究和其他医学活动过程中都体现了伦理价值和道德追求，因此医学本身就含有伦理因素。医学伦理学是伦理学与医学相互交融的一门学科。

【 #一年级# 导语】学语文而使人能明智的生活。文学是人学，间接经验多了，精神境界得以提升，自家的人生就少走弯路，以攻则下，以守则固。人生是自我感觉的过程，这个自我的感觉，得有充实的内生活才成，学语文，能使我们的生活充实。以下是 整理的小学一年级语文《望庐山瀑布》知识点、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学一年级语文《望庐山瀑布》知识点 　　原文： 　　日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 　　飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 　　注释： 　　香炉：指香炉峰。 　　紫烟：指日光透过云雾，远望如紫色的烟云。 　　遥看：从远处看。 　　挂：悬挂。 　　川：河流，这里指瀑布。 　　直：笔直。 　　三千尺：形容山高，这里是夸张的说法，不是实指。 　　疑：怀疑。 　　银河：又称天河。古人指银河系构成的带状星群。 　　九天：古人认为天有九重，九天是天的层，此处指天空的处。 　　译文： 　　太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾，远远看去，瀑布像匹白绢挂你的前面。 　　瀑布从高崖上飞一样地腾空直落，好像有三千尺长，让人恍惚以为那是银河从九天倾泻到了人间。 【篇二】小学一年级语文《望庐山瀑布》教案 　　【教学目标】 　　1、认识4个生字，会写“炉“、“银”、“流”3个生字。 　　2、有感情地朗读古诗，背诵古诗。感悟诗人对大自然美景的赞美之情。 　　3、激发和培养学生学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。 　　【教学重点】 　　1、认识4个生字，会写“炉“、“银”、“流”3个生字。 　　2、有感情地朗读古诗，背诵古诗。感悟诗人对大自然美景的赞美之情。教学难点： 　　3、感悟诗人对大自然美景的赞美之情。 　　4、激发学生学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。 　　【教学准备】 　　教师：生字卡、挂图、课件、录音机。 　　学生：预习课文、读《静夜思》（李白）、搜集已学过的或课外读过的古诗。 　　【教学过程】 　　一、以旧引新，激趣导入 　　1、复习李白《静夜思》和《赠汪伦》。（课件《静夜思》和《赠汪伦》） 　　2、师引述：我国唐代有个诗人叫李白。这首诗是诗人李白五十岁隐居庐山时写的一首风景诗叫《望庐山瀑布》（板书课题），齐读题、释题。释题后问：大家想知道他写了什么吗？ 　　3、看图说话：（出示挂图）瞧，这就是李白作诗时的情景，请大家仔细看图，说一说你看到了什么。（出示庐山风景片，解说其秀丽的风光） 　　二、自主学习，初步感知 　　过渡语：诗人究竟写了些什么？我们读了课文就知道了。 　　1、听录音朗读课文。 　　2、自由读诗，借助拼音读准字音，读通顺诗句。 　　3、出示生字卡（庐、瀑、炉、疑、银、烟、流）谁会拼？（个别读、小组读、全班读、同桌互读互查） 　　4、让学生观察范字（银、烟、流），交流识字写字的经验。 　　5、有重点地指导识记（“银”字有两个“竖提”，“艮”的竖提应略向下，长于金字旁的竖提。板书生字） 　　6、学生练习书写生字。 　　7、同桌互读：要求学生把这首诗读给同桌听、互相评议、互相指点。（课件《望庐山瀑布》） 　　8、自学古诗：借助课后注释或结合插图理解字词意思，划出不理解的词语。（课件注释） 　　9、小组合作学习：交流已读懂的字词、解决不理解的"问题，师巡回指导。 　　10、课堂交流：小组指派代表交流，一起解决疑难问题。 　　三、再读感悟，体会情感 　　1、自由读诗，边读边在脑中想像：古诗描绘了一幅怎样的情景？ 　　2、小组交流，组内成员互相补充。 　　3、指名描述画面，师引导学生把想像的画面说具体、说生动。 　　4、体会情感：假如你就是诗人，看到眼前的情景，你会产生怎样的心情？你最想说什么呢？ 　　5、感情朗读：（课件《望庐山瀑布》）让我们带着这样的感情朗读古诗。通过听录音读、跟读、范读、赛读、评读、自由读、同桌互读等多种形式让学生读好这首诗。 　　四、熟读成诵，情境背诗 　　把诗背给最要好的同学听，小组背，表演背，齐背（配音古筝，师引述望庐山瀑布） 　　五、拓展活动 　　你还读过李白写的古诗，读或背给同桌听。 　　课件：早发白帝城 　　六、小结 　　是的，庐山瀑布以其雄伟壮观吸引了我们，下面我们再来欣赏那磅礴的气势。 　　七、布置作业 　　1、抄生字“银、烟、流”每个写一行。 　　2、背诵、默写《望庐山瀑布》。 【篇三】小学一年级语文《望庐山瀑布》教学反思 　　在上《望庐山瀑布》这课时，导入我用了学生在之前上过的《庐山的云雾》这课，因为学生知道了芦山的云雾的特点，现在来虚席芦山的瀑布会使他们有熟悉感。这课时教材中第13课《古诗两首》中的一首，这首诗诗描绘了壮丽的庐山瀑布，展现了诗人瑰奇的想像与创造力。本课重点是学生能把4个生字认识和会写，还有能理解课文之中穿插的以描述瀑布的词、句、文等，同时从不同角度激发表达欲望，增进学生语言积累，为他们从读到写做好递进式铺垫。 　　古诗学习对学生来说，既熟悉又陌生，很多经典能张口倒背，但对其中的字句、意境却隔了一层，对学习古诗的方法更是不求甚解。所以要重视引领学生感悟诗境。我使用了课件的形式，让学生能够通过图片加深对这课的理解，在上这课时对于有些上下文的衔接处处理的不是很恰当。还有在提问的方式上也应该加强。这样才能使学生能够对老师的课感兴趣，带动学生的积极性。教给学生古诗学习的方法，启发他们抓住重点字词品读想象，借助课外阅读文字激发学生书面表达欲望、积累运用语言。

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赞美老师的优美句子50句 1、当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。 2、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。 3、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮! 4、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 5、多么敬业的李老师啊!她今天本来可以请一个假，让别的老师代她上一节课，但她却带病来给我们上课，我猜可能是担心我们，不放心我们。我要认真写作，认真听课，不负老师的期望，这也是对李老师最好的感谢。 6、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生! 7、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影! 8、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 9、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。 10、老师，您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。 11、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心! 12、在我的心中，老师是无比的神圣，他们用那能容纳百川的广大胸怀来迎接我们。在老师的循循善诱下，有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评、一次鼓励，也能给予我们向上的动力，也能让我们心存感激。学会感恩，懂得感激，那我们的内心将会感到无比的温馨。 13、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 14、高老师高高的个儿，非常瘦，由于常年在室外教体育，他的皮肤有点黑，说话声音像口洪钟。虽然他的外貌很普通，但他的敬业精神却是常人所不及的。 15、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 16、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰! 17、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 18、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 19、师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。有人说，爱自己孩子的人是人，爱别人孩子的人是神。她从未追求过这种境界，也从未想过自己的工作有多伟大。然而，她就是这样做了：用爱来教会孩子做人，完善人格发展;用爱来教会孩子学习，推动社会进步。 20、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。 21、教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。 22、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁! 23、我们的班主任老师--伏老师，是教语文的。她看着很慈祥，像每一位同学的妈妈。她有一双黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。虽然伏老师不是很美，但她非常有爱心和敬业精神。 24、古人言：亲其师方能信其道。要让学生信任，要让学生亲近，首先就要把真挚的爱奉献给学生。作业错了她牺牲休息时间给学生讲解学生进步了，哪怕是别人看来微不足道的，也要鼓励表扬一番。正是这种无私而又真挚的爱，使很多灰心失望的孩子重新扬起了奋进的风帆。 25、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。 26、李老师开始上课了，她忍着病痛，坚持着把这节课上下来，只见她一会儿咳嗽，一会儿打开水杯喝几口水润润嗓子，还不时的“吸溜儿”、“吸溜儿”的吸鼻子，实在不行了就用纸巾擦一擦鼻子继续上课。但即使这样，也丝毫不影响老师的上课，李老师讲得还是那么有条理，有时还会讲一两句笑话。 27、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心! 28、阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。 29、我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康! 30、高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高! 31、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您! 32、别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起;您的身影，常在我眼前浮现;您的教诲，常驻在我的心田…… 33、恩师永铭记，师恩久难弃。祝天下老师快乐开心!节日快乐!幸福永远!恩师永铭记，师恩久难弃。祝天下老师快乐开心!节日快乐!幸福永远! 34、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 35、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。 36、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意? 37、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心! 38、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的`笑影! 39、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在! 40、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福! 41、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您! 42、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您! 43、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 44、亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。 45、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐! 46、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬! 47、恩师!你因我们而老，我们因你而傲!这深情的称呼：“恩师!”是我们真诚的谢语。多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。 48、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦! 49、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 50、三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!

您好！中医养生保健，注重的是心灵和身体的双重保养。第一，在心灵调养方面，《黄帝内经》中提出要做到恬淡虚无，也就是说保持心态的平和，不要给自己太大的压力，平时可以多听一些舒缓的音乐或者进行适当的体育锻炼来调畅情志。第二，身体上的保养，从饮食和锻炼两个方面，饮食要清淡、营养、易消化，少吃辛辣、刺激、油腻、生冷、寒凉、煎炸、烧烤类的食物，尽量多吃一些平和的食物，并且进行适当的体育锻炼，适当的体育锻炼，可以促进全身的血液循环，达到强身健体的目的。希望对您有所帮助！望采纳，谢谢

餐饮营销方案模板 　　餐饮营销方案模板，为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。下面是餐饮营销方案模板。 　　餐饮营销方案模板1 　　 一、前言 　　中国辛勤的劳动人民，在数千年的饮食文化的探索和发展中，逐渐形成了风格各异的粤、鲁、湘、川等个大菜系和具有属地方特色的食品。北京烤鸭，是北京名食，它以色泽红艳，肉质细嫩，味道醇厚，肥而不腻的特色，被誉为“天下美味”而驰名中外。鸭王烤鸭是现代烤鸭师秉承传统烤鸭工艺研发出的新派烤鸭，烤鸭表面色泽金黄油亮，外酥香而里肉嫩，别有一种特殊的鲜美味道，是烤鸭中的极品。 　　当今的宣化餐饮业，发展趋势可概括为：发展十分迅速，规模不断扩大，市场不断繁荣。然而，繁荣的同时意味着竞争的加剧，总有餐饮店铺倒下，又有新的店铺站起来，但总有少数几家在大浪淘沙中站稳脚跟并不断发展壮大。作为北京新派烤鸭在宣化餐饮业的代表，“鸭王烤鸭”应成为响当当的招牌。 　　 二、市场/企业分析 　　宣化餐饮市场同样存在着激烈的竞争，各式各样的大小酒店、饭店，争夺着宣化有限的餐饮资源，冲击着食客的味觉、视觉。 　　一个酒店要获得成功，必须具备以下条件： 　　（1）、拥有自己的特色。 　　（2）、全面的（质量）管理。 　　（3）、足够的市场运营资金。 　　（4）、创新，不断推陈出新。 　　这些条件缺一不可，否则，就是昙花一现。这也是许多酒店、餐馆风光开业又迅速消失的原因所在。 　　东方鸭王酒楼，是在原东方美食苑的基础上新生的饭店。东方洗浴、东方美食苑经过多年的宣传与运营，已在张、宣地区有了一定的知名度，在宣化更是家喻户晓。如能利用“东方”在宣化的知名度延续宣传东方鸭王酒楼，提高菜品质量（行家点评稍差），加强人员培训、管理，定能成为宣化餐饮界的后起之秀。 　　 三、营销策划 　　餐饮服务的目的是让顾客满意，只有顾客满意了，酒店才能获得利润。要做好优质的服务，离不开企业内部员工的努力。内部员工营销的成功又以全面的（质量）管理、有效的激励机制和良好的企业文化氛围为基础。 　　鸭王酒楼开业两月，现正在举办“回报消费者关爱”优惠活动。借此机会，应以顾客满意营销、内部员工营销和文化营销三者结合，作为本次活动的重点进行。 　　1、本次活动的目的：增加“东方鸭王酒楼”品牌的影响力，提升知名度和美誉度。提升“东方”形象，增强竞争力。加强员工的企业忠诚度和向心力。提高员工服务意识、工作积极性。进一步提升“东方”的企业文化。提升销售额，增加利润。为下一步更好的发展打下良好的基础。 　　2、活动时间：7月1日——15日，共计15天。 　　3、参与人数：东方的所有员工、就餐的顾客等。 　　4、顾客满意、员工满意、管理提高、文化创新 　　 四、具体方案策划 　　（一）SP方案 　　1、“微笑服务” 　　在活动期间，所以员工一律微笑服务，细致耐心，让顾客乘兴而来满意而归，提高顾客的感觉消费价值。具体实施如下： 　　7月5日前召开动员大会，6日——15日服务员之间开展“服务大比武”，在大厅设一个专门的版面，每日评出“当日服务之星”，并给予物质奖励。 　　2、特价 　　（1）每日推出一道特价菜，日不重样。 　　（2）随顾客所点菜品加赠部分菜品，如消费100元送两份小菜。200元以上，加赠2道凉菜。500元以上，加赠4道凉菜等。 　　（3）打折，这是一个迅速提高消费的法宝，建议适当打折刺激消费。 　　（二）内部营销方案 　　内部营销是一项管理战略，核心是发展员工的顾客意识，再把产品和服务推向外部市场前，现对内部员工进行营销。这就要员工与员工、员工与企业之间双向沟通、共享信息，利用有效的激励手段。 　　1、在全体员工内部加强温情管理，要求每一个员工将所面对的"其他员工视为自己的顾客，像对待顾客一样进行服务。并在以后的工作中，将内部员工营销固定下来。 　　2、征文比赛 　　内部员工征文：《我的选择——东方》（所有员工都写，洗浴、餐饮各写个的。目的是培育员工热爱“东方”的情感，让大家同心合力，共同创造“新东方”！） 　　要求： 　　（1）题材围绕东方鸭王酒楼、东方洗浴所发生的事情，可以是工作经历、感想、寄语等。 　　（2）体裁不限。散文、杂文、记叙文、议论文、诗歌皆可。 　　（3）截止日期为7月13日。 　　鼓励全体员工积极投稿。本次征文活动评出一等奖1名，奖金200元。二等奖2名，奖金100元。三等奖5名，奖金50元。并进行集中展出。 　　3、成本节约比赛 　　通过系列活动，对内部员工再教育，提供其的积极性。 　　（三）产品营销方案 　　1、在推特色餐饮的同时，推进情侣套餐、商务套餐、家庭套餐、孝心套餐等。如：情侣套餐可推出38元、48元、58元等（对餐饮不明，仅供参考）。 　　2、绿色家宴：随着生活水平的提高，人们的饮食已不仅仅是为了解决温饱，而是吃“绿色”，吃“健康”。绿色家宴的推出，无疑会受到消费者的青睐。在原材料使用上，力推生鲜类绿色食品。烹饪方式上结合现代人的消费时尚，使菜肴风味化、营养化。在家宴的菜谱上，注重菜肴的营养搭配，平衡膳食，满足人们的健康要求。强烈建议厨房推出！ 　　（四）文化营销方案 　　向消费者宣传“东方”的企业文化，增强东方企业在目标消费群中的影响力。 　　在公交车身制作鸭王酒楼的环境图片，烤鸭的制作流程图和酒店的精神口号（东方鸭王酒楼提醒您：关注饮食健康），让顾客把“吃”当作一种享受，使顾客乐而忘返。 　　 五、广告营销方案 　　在信息发达的现代社会，媒体无疑是吸引大众眼球的媒介。可根据不同的媒体有不同媒体受众的特点，合理的进行市场定位和目标顾客的定位，合理的选择媒体投放广告，不可片面追求覆盖率，造成广告的浪费。 　　硬广告和软广告相结合，软硬兼施，已取得更好的效果。利用媒体整合，实现小投入，大产出。 　　 六、效果分析 　　1、宣传造势，让消费者产生强烈的记忆感，引起良好的口碑宣传，提高知名度和美誉度。 　　2、店内富有人情味，服务周到，能提升目标消费者对企业的忠信度。 　　3、通过服务比赛、征文比赛、成本节约比赛，能极大的增强员工的企业归属感和向心力，提高工作积极性。 　　4、通过促销，提升营业额。 　　日评出“当日服务之星”，并给予物质奖励。 　　2、特价 　　（1）每日推出一道特价菜，日不重样。 　　（2）随顾客所点菜品加赠部分菜品，如消费100元送两份小菜。200元以上，加赠2道凉菜。500元以上，加赠4道凉菜等。 　　（3）打折，这是一个迅速提高消费的法宝，建议适当打折刺激消费。 　　餐饮营销方案模板2 　　 公司概述： 　　我公司于20xx年1月1日在北京正式成立，目前是北京地区唯一一家集餐饮、住宿、商务会议、休闲娱乐于一体的五星级音乐主题餐厅。现有大小客房1000间，可同时入住3000余人。中西餐厅各十二间，大小会议室20间，各种休闲娱乐场所大小50间，一个大型游泳池可同时容纳1000余人。公司刚成立不久，急需在消费者心中树立良好的品牌形象，提高我公司的知名度。 　　 行业背景分析： 　　目前从事餐饮住宿的公司比比皆是，但千篇一律，没有太多的新意，但是这些公司拥有较多的顾客群体。随着时代的发展，有新意的综合性的主题餐厅是未来的新发展趋势，前景十分乐观。主题餐厅的特点：鲜明的主题、特定的消费群体、丰富的文化内涵。 　　 营销目标： 　　我公司希望通过音乐主题餐厅来提高知名度扩大市场占有率，在消费者心中树立良好的品牌形象。 　　 设计理念： 　　1、酒店的整个设计以音乐为主题，满足广大音乐爱好者多方面的需求; 　　2、艺术与实用性相结合，彰显个性化; 　　3、多处设计强调中西文化结合，彰显独特性、文化性、体验高品位。 　　中国音乐厅采用简洁的风格，尊重传统的人文理念更好地诠释中国音乐，力求住客观众在欣赏表演的同时将文化领悟提升一个层次。西方音乐厅配合西式交响乐演出及个人声乐演出，将音乐效果达到最大化。兼顾个人演出，例如个人演唱会，乐队的设置以及舞蹈的配合。 　　观众席的设计取环形，力争在各个角度达到视觉、听觉上的盛宴。中式餐厅为点餐，西式餐厅为自助餐，餐厅摆设根据中西方风格而异中式餐厅摆设大圆桌，板凳制作成中式鼓型;西式餐厅摆设矩形圆桌，凳子制作成钢琴琴键形状，黑白间隔摆设。餐桌上均刻有或印上热门歌曲的名或歌词。餐具均印上我公司的LOGO和音符图标。 　　墙壁上挂有著名音乐家的肖像和简介。设有点歌台，顾客可以来到这里选择播放一首自己喜欢的歌曲。配备相应的乐器，如中式有古筝、琵琶、二胡等，西式有吉他、钢琴等。顾客可以即兴演奏。每逢周末和节假日我公司会邀请知名演奏家进行表演。 　　客房：音乐风格类按照音乐风格的不同来布置房间，中西乐器类客房按照不同乐器主题的客房摆放不同的乐器同时房间的墙纸、窗帘、床褥、洗漱间等都会有该乐器的元素设计。各个楼层的走廊墙壁上会挂有相关的照片或实物。 　　让客人感觉到浓烈的主题氛围。泳池位于最顶部，泳池里的水常年恒温。夏天顶盖打开，可以欣赏城景，晒日光浴，冬天可以把顶盖盖上变成室内泳池。泳池里会播放轻音乐，让客人在锻炼时耳朵也能得到放松。 　　 营销策略： 　　1、加大广告投入力度，可通过网络媒体、张贴海报等来宣传我公司的产品，提高我公司在顾客心目中的形象; 　　2、做好公关工作; 　　3、产品的定价，普通标准间1000--20xx元每天、单人间1000--20xx元每天、大床1000--3000元每天、套房20xx--5000元每天。 　　4、优惠活动：我公司定于今年五一小长假期间举行大酬宾活动，所有房间五折起，入住一天者，免费提供早餐。入住两天者，免费提供早餐和午餐。住三天以上者免费食住一天。费用预算：广告费用投入300万，设计及装修费用5000万，五一期间优惠活动所需费用200万。其他费用100万。 　　餐饮营销方案模板3 　　一、活动目的 　　中秋佳节历来是餐厅做促销的大好时节，也是刺激消费者，拉动消费的最好机会，此次活动一是为了获得更好的利润，另一方面也是为了加强餐厅外在形象，加深餐厅在消费者心目中的印象。 　　二、活动主题:“中秋同欢喜，好礼送不停” 　　三、活动对象:针对高中低不同的人群进行不同的中秋促销活动，有效的照应不同的人群。 　　四、活动时间:9月12日——9月22日 　　五、活动形式:打折;赠送;抽奖 　　六、活动具体内容 　　1、促销期间凡在本店用餐，百元以上均可享受九折优惠。并随桌赠送中秋特别加菜。 　　2、促销期间凡在本店指定系列套餐，即可获得相应中秋礼盒。 　　3、活动期间，凡在本店用餐，均可以参加中秋灯迷有奖竞猜活动。同时可以免费得到快照一餐饮连锁加盟招商代理领域权威诚信品牌:吃网餐饮加盟 　　七、活动广告宣传 　　1、人流量集中的地方，火车站，公交车站等，做户外广告。 　　2、报纸、当地电视台也要进行宣传。 　　3、并进行传单发放。 　　八、其它相关策略 　　人员调动、餐厅布置等都要事前做好分配安排，并起动应急措施，同时要做好相关记录总结，为促销评估做准备

在台湾日据时期初期，大稻埕的茶叶贸易依然兴盛。日商全力抵斥洋行势力，转而以日本、东南亚为主要进出口市场。大稻埕除了传统的茶叶买卖以外，南北货、中药、布匹批发业，更因台湾纵贯铁路的全线完成，而更加蓬勃发展。日据时期中期以后，大稻埕市况的繁荣，逐渐被日本人极力建设的城内(今中正区，原城中区)所取代。在这种情形下，大稻埕和城内，可以说是一为经济中心，一为行政中心。在日据时代进行市区改正计划的时候，西方的都市计划观念并未引入“城外”，导致城内逐渐成为日本人统治重心，而城外的大稻埕则阴错阳差地成为台湾人的“本岛人市街”， 并保留了最原始的街道景观与生活样貌。不过在圆环、后车站地区有数个冲绳人社区。1920年11月1日，日本人实施台湾地方官制及行政区域改制，废除原由台北厅直辖的艋舺、大稻埕、大龙峒三区，设台北市，隶属于台北州。町名改正以后，大稻埕的行政区划约为港町、永乐町、太平町、日新町、下奎府町、建成町、上奎府町。虽然在行政上“大稻埕”已经被裁废，但是该区并不因此就成了历史名词，台湾人依旧在日常生活上用“大稻埕”这个名字来指涉该区。 当时正是第一次世界大战结束后全球各地各种新兴思潮翻涌的年代。日本国内掀起要求民主的大正民主，当时台湾的知识份子，在日本殖民政府的统治下，更深刻感受到这股新思潮的冲击。于是许多新的尝试和活动，都先在富庶的大稻埕登场，然后再向全岛各地扩散。对台湾新文化运动的开展，贡献极大。比如说“淡水戏馆”、“港町文化讲座”、“永乐座”等，均是当时盛极一时的文化活动地点。“永乐座”是大稻埕最负盛名的戏院，除了传统的戏曲以外，也是现代化话剧上演的舞台。位于现今民生西路上的静修女中大礼堂，则是当时领导台湾文化革新、社会改革运动的“台湾文化协会”举行成立大会的地点。大稻埕崛起之前，紧邻它的南边已经有一个街市，称为“艋舺”，公元1723年（清雍正初年），福建泉州晋江、南安、惠安移民渡海来到此地，由于当时台湾原住民（日据时代称为高山族，台湾光复后称为山地同胞，在改称为原住民，一共有九个族）之一的平埔族以独木舟从淡水河上游载运农产品来这里与汉人交易；平埔族人称“独木舟”为艋舺，因此而得名。公元1853年，“艋舺”的福建漳州与泉州移民械斗，泉州同安人和漳州人被泉州三邑人（晋江、南安、惠安）驱赶，先逃往北方的大龙峒，再转到大稻埕，沿着淡水河建起街市，重建庙宇，利用淡水河从事贸易，于是大稻埕形成以同安人为主的街市。此后，台北盆地附近每遇械斗事件，便有不少人逃到大稻埕，使大稻埕形成四方杂处、开放包容的特色。公元1856年，大稻埕兴建了“霞海城隍庙”，这座庙宇虽然不大，却是台北最重要的信仰中心之一。 在台北尚未开发的时候，大稻埕原本是平埔族原住民『圭母卒社』的聚集生活的地方，直到了康熙48年(公元1709年)，当时在台居民陈赖章向政府申请了官方开垦直到，开拓大加腊堡地区，包含了大稻埕一带，汉人才渐渐进入这里，开始了农业公正的生活，当时这个地区有一个很大的晒谷场，供这里的居民使用，因此就将这里称为『大稻埕』。大稻埕的兴衰从汉人进入开荒拓垦后，一直平静的生活在大稻埕地区，直到了1920年，台湾日据时期，台湾总督府实施了台湾地方官制以及行政区域改制等计划，废除当时台北厅直辖之艋舺、大稻埕、大龙峒三区，设立了台北市，隶属于台北州，虽然大稻埕的区域已被裁废，但是大稻埕并不因此就成了历史名词，时至今日，大稻埕仍然是台北人怀念的所在。大稻埕码头的繁荣大稻埕的范围为民权西路以南，忠孝西路以北，西临淡水河，东至重庆北路，往北是大龙峒，往南经北城门进入城中区，出南门后到艋舺，而大稻埕码头位于淡水河畔的5号水门处，环河北路与民生西路口；大稻埕码头的兴起，也与大稻埕地区的发展相当有关，因为大稻埕紧邻淡江，而称大稻埕为稻江，1858年，清廷因英法联军之一役战败，签订天津条约，在1860年，淡水正式开港通商，促成大稻埕往后浓郁的异国情调与繁华景象，实际起卸的口岸，则包括艋舺和大稻埕，艋舺因居民排外性强，加上河口淤积等因素，把通商机会和台北物资集散中心的地位，拱手让给大稻埕；往后，英、美等国商人，纷纷在大稻埕沿河的贵德街和南京西路上设立洋行，而外商鼓励北部农民大量种茶，以便销往自国；在外国洋行带印引下的茶叶贸易，不但使市场扩大，也促使这里的经济发展开始繁荣兴盛；更在刘铭传担任台湾巡抚前后，划定大稻埕的淡水河沿岸为外国人居留区，并改善货运、码头设施及电力通讯等，更是奠定了大稻埕商业繁荣的基础。大台北的怀旧风味大稻埕在台北市政府的规划下，在特定的节日也有烟火活动，让民众在淡水河畔欣赏美丽的烟火表演；此外，附近的『大稻埕历史街』也是著名的景点，『海关博物馆』更是展示着世界各国的海关制服以及相关文献、文物，『永乐市场』、『迪化街』更有许多充满人文风情的建筑，让民众在都市的忙碌生活中，能够体验早日的纯朴风情。

是企业或组织内部根据工作需要，将职位、职能、职责、权限等因素相结合，划分为各种不同的工作职位或工作岗位，以便于管理、组织和分配工作任务的过程。实施岗位设置管理是高校落实科学发展观的重要举措。科学发展观的本质是以人为本，专业技术人员、管理人员、工勤技能人员，这三支队伍的合理配置、优化调整，必然会对大学的科学发展注入新的活力。

第六章 网络安全技术 网络管理包括五个功能：配置管理，故障管理，性能管理，计费管理和安全管理。 代理位于被管理的设备内部，它把来自管理者的命令或信息请求转换为本设备特有的指令，完成管理者的指示，或返回它所在设备的信息。 管理者和代理之间的信息交换可以分为两种：从管理者到代理的管理操作；从代理到管理者的事件通知。 配置管理的目标是掌握和控制网络和系统的配置信息以及网络各设备的状态和连接管理。现代网络设备由硬件和设备驱动组成。 配置管理最主要的作用是可以增强网络管理者对网络配置的控制，它是通过对设备的配置数据提供快速的访问来实现的。 故障就是出现大量或严重错误需要修复的异常情况。故障管理是对计算机网络中的问题或故障进行定位的过程。 故障管理最主要的作用是通过提供网络管理者快速的检查问题并启动恢复过程的工具，使网络的可靠性得到增强。故障标签就是一个监视网络问题的前端进程。 性能管理的目标是衡量和呈现网络特性的各个方面，使网络的性能维持在一个可以接受的水平上。 性能管理包括监视和调整两大功能。 记费管理的目标是跟踪个人和团体用户对网络资源的使用情况，对其收取合理的费用。 记费管理的主要作用是网络管理者能测量和报告基于个人或团体用户的记费信息，分配资源并计算用户通过网络传输数据的费用，然后给用户开出帐单。 安全管理的目标是按照一定的方法控制对网络的访问，以保证网络不被侵害，并保证重要的信息不被未授权用户访问。 安全管理是对网络资源以及重要信息访问进行约束和控制。 在网络管理模型中，网络管理者和代理之间需要交换大量的管理信息，这一过程必须遵循统一的通信规范，我们把这个通信规范称为网络管理协议。 网络管理协议是高层网络应用协议，它建立在具体物理网络及其基础通信协议基础上，为网络管理平台服务。 目前使用的标准网络管理协议包括：简单网络管理协议SNMP，公共管理信息服务/协议CMIS/CMIP，和局域网个人管理协议LMMP等。 SNMP采用轮循监控方式。代理/管理站模式。 管理节点一般是面向工程应用的工作站级计算机，拥有很强的处理能力。代理节点可以是网络上任何类型的节点。SNMP是一个应用层协议 ，在TCP/IP网络中，它应用传输层和网络层的服务向其对等层传输信息。 CMIP的优点是安全性高，功能强大，不仅可用于传输管理数据，还可以执行一定的任务。 信息安全包括5个基本要素：机密性，完整性，可用性，可控性与可审查性。 3 D1级。D1级计算机系统标准规定对用户没有验证。例如DOS。WINDOS3。X及WINDOW 95（不在工作组方式中）。Apple的System7。X。 4 C1级提供自主式安全保护，它通过将用户和数据分离，满足自主需求。 C1级又称为选择安全保护系统，它描述了一种典型的用在Unix系统上的安全级别。 C1级要求硬件有一定的安全级别，用户在使用前必须登陆到系统。 C1级的防护的不足之处在与用户直接访问操作系统的根。 9 C2级提供比C1级系统更细微的自主式访问控制。为处理敏感信息所需要的最底安全级别。C2级别还包含有受控访问环境，该环境具有进一步限制用户执行一些命令或访问某些文件的权限，而且还加入了身份验证级别。例如UNIX系统。XENIX。Novell 3。0或更高版本。WINDOWS NT。 10 B1级称为标记安全防护，B1级支持多级安全。标记是指网上的一个对象在安全保护计划中是可识别且受保护的。B1级是第一种需要大量访问控制支持的级别。安全级别存在保密，级别。 11 B2又称为结构化保护，他要求计算机系统中的所有对象都要加上标签，而且给设备分配安全级别。B2级系统的关键安全硬件/软件部件必须建立在一个形式的安全方法模式上。 12 B3级又叫安全域，要求用户工作站或终端通过可信任途径连接到网络系统。而且这一级采用硬件来保护安全系统的存储区。 B3级系统的关键安全部件必须理解所有客体到主体的访问，必须是防窜扰的，而且必须足够小以便分析与测试。 30 A1 安全级别，表明系统提供了面的安全，又叫做验证设计。所有来自构成系统的部件来源必须有安全保证，以此保证系统的完善和安全，安全措施还必须担保在销售过程中，系统部件不受伤害。 网络安全从本质上讲就是网络上的信息安全。凡是涉及到网络信息的保密性，完整性，可用性，真实性和可控性的相关技术和理论都是网络安全的研究领域。 安全策约是在一个特定的环境里，为保证提供一定级别的安全保护所必须遵守的规则。安全策约模型包括了建立安全环境的三个重要组成部分：威严的法律，先进的技术和严格的管理。 网络安全是网络系统的硬件，软件以及系统中的数据受到保护，不会由于偶然或恶意的原因而遭到破坏，更改，泄露，系统能连续，可靠和正常的运行，网络服务不中断。 保证安全性的所有机制包括以下两部分： 1 对被传送的信息进行与安全相关的转换。 2 两个主体共享不希望对手得知的保密信息。 安全威胁是某个人，物，事或概念对某个资源的机密性，完整性，可用性或合法性所造成的危害。某种攻击就是某种威胁的具体实现。 安全威胁分为故意的和偶然的两类。故意威胁又可以分为被动和主动两类。 中断是系统资源遭到破坏或变的不能使用。这是对可用性的攻击。 截取是未授权的实体得到了资源的访问权。这是对保密性的攻击。 修改是未授权的实体不仅得到了访问权，而且还篡改了资源。这是对完整性的攻击。 捏造是未授权的实体向系统中插入伪造的对象。这是对真实性的攻击。 被动攻击的特点是偷听或监视传送。其目的是获得正在传送的信息。被动攻击有：泄露信息内容和通信量分析等。 主动攻击涉及修改数据流或创建错误的数据流，它包括假冒，重放，修改信息和拒绝服务等。 假冒是一个实体假装成另一个实体。假冒攻击通常包括一种其他形式的主动攻击。 重放涉及被动捕获数据单元以及后来的重新发送，以产生未经授权的效果。 修改消息意味着改变了真实消息的部分内容，或将消息延迟或重新排序，导致未授权的操作。 拒绝服务的禁止对通信工具的正常使用或管理。这种攻击拥有特定的目标。另一种拒绝服务的形式是整个网络的中断，这可以通过使网络失效而实现，或通过消息过载使网络性能降低。 防止主动攻击的做法是对攻击进行检测，并从它引起的中断或延迟中恢复过来。 从网络高层协议角度看，攻击方法可以概括为：服务攻击与非服务攻击。 服务攻击是针对某种特定网络服务的攻击。 非服务攻击不针对某项具体应用服务，而是基于网络层等低层协议进行的。 非服务攻击利用协议或操作系统实现协议时的漏洞来达到攻击的目的，是一种更有效的攻击手段。 网络安全的基本目标是实现信息的机密性，完整性，可用性和合法性。 主要的可实现威胁： 3 渗入威胁：假冒，旁路控制，授权侵犯。 4 植入威胁：特洛伊木马，陷门。 病毒是能够通过修改其他程序而感染它们的一种程序，修改后的程序里面包含了病毒程序的一个副本，这样它们就能继续感染其他程序。 网络反病毒技术包括预防病毒，检测病毒和消毒三种技术。 1 预防病毒技术。 它通过自身长驻系统内存，优先获得系统的控制权，监视和判断系统中是或有病毒存在，进而阻止计算机病毒进入计算机系统对系统进行破坏。这类技术有：加密可执行程序，引导区保护，系统监控与读写控制。 2．检测病毒技术。 通过对计算机病毒的特征来进行判断的技术。如自身效验，关键字，文件长度的变化等。 3．消毒技术。 通过对计算机病毒的分析，开发出具有删除病毒程序并恢复原元件的软件。 网络反病毒技术的具体实现方法包括对网络服务器中的文件进行频繁地扫描和检测，在工作站上用防病毒芯片和对网络目录以及文件设置访问权限等。 网络信息系统安全管理三个原则： 1 多人负责原则。 2 任期有限原则。 3 职责分离原则。 保密学是研究密码系统或通信安全的科学，它包含两个分支：密码学和密码分析学。 需要隐藏的消息叫做明文。明文被变换成另一种隐藏形式被称为密文。这种变换叫做加密。加密的逆过程叫组解密。对明文进行加密所采用的一组规则称为加密算法。对密文解密时采用的一组规则称为解密算法。加密算法和解密算法通常是在一组密钥控制下进行的，加密算法所采用的密钥成为加密密钥，解密算法所使用的密钥叫做解密密钥。 密码系统通常从3个独立的方面进行分类： 1 按将明文转化为密文的操作类型分为：置换密码和易位密码。 　　所有加密算法都是建立在两个通用原则之上：置换和易位。 2 按明文的处理方法可分为：分组密码（块密码）和序列密码（流密码）。 3 按密钥的使用个数分为：对称密码体制和非对称密码体制。 如果发送方使用的加密密钥和接受方使用的解密密钥相同，或从其中一个密钥易于的出另一个密钥，这样的系统叫做对称的，但密钥或常规加密系统。如果发送放使用的加密密钥和接受方使用的解密密钥不相同，从其中一个密钥难以推出另一个密钥，这样的系统就叫做不对称的，双密钥或公钥加密系统。 分组密码的加密方式是首先将明文序列以固定长度进行分组，每一组明文用相同的密钥和加密函数进行运算。 分组密码设计的核心上构造既具有可逆性又有很强的线性的算法。 序列密码的加密过程是将报文，话音，图象，数据等原始信息转化成明文数据序列，然后将它同密钥序列进行异或运算。生成密文序列发送给接受者。 数据加密技术可以分为3类：对称型加密，不对称型加密和不可逆加密。 对称加密使用单个密钥对数据进行加密或解密。 不对称加密算法也称为公开加密算法，其特点是有两个密钥，只有两者搭配使用才能完成加密和解密的全过程。 不对称加密的另一用法称为“数字签名”，既数据源使用其私有密钥对数据的效验和或其他与数据内容有关的变量进行加密，而数据接受方则用相应的公用密钥解读“数字签名”，并将解读结果用于对数据完整性的检验。 不可逆加密算法的特征是加密过程不需要密钥，并且经过加密的数据无法被解密，只有同样输入的输入数据经过同样的不可逆算法才能得到同样的加密数据。 加密技术应用于网络安全通常有两种形式，既面向网络和面向应用程序服务。 面向网络服务的加密技术通常工作在网络层或传输层，使用经过加密的数据包传送，认证网络路由及其其他网络协议所需的信息，从而保证网络的连通性和可用性不受侵害。 面向网络应用程序服务的加密技术使用则是目前较为流行的加密技术的使用方法。 从通信网络的传输方面，数据加密技术可以分为3类：链路加密方式，节点到节点方式和端到端方式。 链路加密方式是一般网络通信安全主要采用的方式。 节点到节点加密方式是为了解决在节点中数据是明文的缺点，在中间节点里装有加，解密的保护装置，由这个装置来完成一个密钥向另一个密钥的变换。 在端到端机密方式中，由发送方加密的数据在没有到达最终目的节点之前是不被解密的。 试图发现明文或密钥的过程叫做密码分析。 算法实际进行的置换和转换由保密密钥决定。 密文由保密密钥和明文决定。 对称加密有两个安全要求： 1 需要强大的加密算法。 2 发送方和接受方必须用安全的方式来获得保密密钥的副本。 常规机密的安全性取决于密钥的保密性，而不是算法的保密性。 IDEA算法被认为是当今最安全的分组密码算法。 公开密钥加密又叫做非对称加密。 公钥密码体制有两个基本的模型，一种是加密模型，一种是认证模型。 通常公钥加密时候使用一个密钥，在解密时使用不同但相关的密钥。 常规加密使用的密钥叫做保密密钥。公钥加密使用的密钥对叫做公钥或私钥。 RSA体制被认为是现在理论上最为成熟完善的一种公钥密码体制。 密钥的生存周期是指授权使用该密钥的周期。 在实际中，存储密钥最安全的方法就是将其放在物理上安全的地方。 密钥登记包括将产生的密钥与特定的应用绑定在一起。 密钥管理的重要内容就是解决密钥的分发问题。 密钥销毁包括清除一个密钥的所有踪迹。 密钥分发技术是将密钥发送到数据交换的两方，而其他人无法看到的地方。 数字证书是一条数字签名的消息，它通常用与证明某个实体的公钥的有效性。数字证书是一个数字结构，具有一种公共的格式，它将某一个成员的识别符和一个公钥值绑定在一起。人们采用数字证书来分发公钥。 序列号：由证书颁发者分配的本证书的标示符。 认证是防止主动攻击的重要技术，它对于开放环境中的各种信息系统的安全有重要作用。 认证是验证一个最终用户或设备的声明身份的过程。 主要目的为： 4 验证信息的发送者是真正的，而不是冒充的，这称为信源识别。 5 验证信息的完整性，保证信息在传送过程中未被窜改，重放或延迟等。 认证过程通常涉及加密和密钥交换。 帐户名和口令认证方式是最常用的一种认证方式。 授权是把访问权授予某一个用户，用户组或指定系统的过程。 访问控制是限制系统中的信息只能流到网络中的授权个人或系统。 有关认证使用的技术主要有：消息认证，身份认证和数字签名。 消息认证的内容包括为： 1 证实消息的信源和信宿。 2 消息内容是或曾受到偶然或有意的篡改。 3 消息的序号和时间性。 消息认证的一般方法为：产生一个附件。 身份认证大致分为3类： 1 个人知道的某种事物。 2 个人持证 3 个人特征。 口令或个人识别码机制是被广泛研究和使用的一种身份验证方法，也是最实用的认证系统所依赖的一种机制。 为了使口令更加安全，可以通过加密口令或修改加密方法来提供更强健的方法，这就是一次性口令方案，常见的有S/KEY和令牌口令认证方案。 持证为个人持有物。 数字签名的两种格式： 2 经过密码变换的被签名信息整体。 3 附加在被签消息之后或某个特定位置上的一段签名图样。 对与一个连接来说，维持认证的办法是同时使用连接完整性服务。 防火墙总体上分为滤，应用级网关和代理服务等几大类型。 数据滤技术是在网络层对数据包进行选择。 应用级网关是在网络应用层上建立协议过滤和转发功能。 代理服务也称链路级网关或TCP通道，也有人将它归于应用级网关一类。 防火墙是设置在不同网络或网络安全域之间的一系列不见的组合。它可以通过检测，限制，更改跨越防火墙的数据流，尽可能的对外部屏蔽网络内部的消息，结构和运行情况，以此来实现网络的安全保护。 防火墙的设计目标是： 1 进出内部网的通信量必须通过防火墙。 2 只有那些在内部网安全策约中定义了的合法的通信量才能进出防火墙。 3 防火墙自身应该防止渗透。 防火墙能有效的防止外来的入侵，它在网络系统中的作用是： 1 控制进出网络的信息流向和信息包。 2 提供使用和流量的日志和审记。 3 隐藏内部IP以及网络结构细节。 4 提供虚拟专用网功能。 通常有两种设计策约：允许所有服务除非被明确禁止；禁止所有服务除非被明确允许。 防火墙实现站点安全策约的技术： 3 服务控制。确定在围墙外面和里面可以访问的INTERNET服务类型。 4 方向控制。启动特定的服务请求并允许它通过防火墙，这些操作具有方向性。 5 用户控制。根据请求访问的用户来确定是或提供该服务。 6 行为控制。控制如何使用某种特定的服务。 影响防火墙系统设计，安装和使用的网络策约可以分为两级： 高级的网络策约定义允许和禁止的服务以及如何使用服务。 低级的网络策约描述了防火墙如何限制和过滤在高级策约中定义的服务。

见证取样的范围：按规定下列试块、试件和材料必须实施见证取样和送检：1、用于承重结构的混凝土试块；2、用于承重墙体的砌筑砂浆试块；3、用于承重结构的钢筋及连接接头试件；4、用于承重墙的砖和混凝土小型砌块；5、用于拌制混凝土和砌筑砂浆的水泥；6、用于承重结构的混凝土中使用的掺加剂；7、地下、屋面、厕浴间使用的防水材料；8、用于道路路基及面层的材料或试件；9、市政工程中，业主或监理单位项目总监认为与质量密切相关的材料或构件；10、国家规定必须实行见证取样和送检的其他试块、试件和材料。

医学伦理原则参考如下：医学伦理学基本原则是调节各种医学道德关系都必须遵循的根本准则和最高要求，医学伦理学研究的重点对象与核心内容是行为准则。基本原则主要有四个方面：不伤害原则、有利原则、尊重原则、公正原则。具体如下：1、不伤害原则不伤害原则是医务工作者应遵循的基本原则。但是不伤害原则对患者而言，做不到绝对的不伤害，很多的检查和治疗即使符合适应症，也会给患者带来生理或心理上的伤害。作为医务工作者需强化以病人为中心的动机和意识，恪尽职守，尽可能避免对患者身体、精神上的伤害和经济上的损失，将伤害控制在最低限度之内。2、有利原则有利原则的目的是保护患者的利益、促进患者的健康、增进患者的幸福感。有利于病人已成为医学伦理最高的原则，真诚关心病人的生命和健康为核心的利益，努力使病人受益，同时与社会公益有机的统一起来。3、尊重原则尊重原则包括尊重患者的人格、自主权利、隐私权。尊重原则是现代生物-心理-社会医学模式和医学人道主义的必然要求和具体体现。医生要尊重患者的自主性，包括自主知情、自主同意、自主选择等权利，医务人员实现自主原则，必须处理好病人自主与医方自主之间的关系，尤其要正确运用医疗干涉权。对病人的隐私，要实施保密原则，否则泄露出去会给病人造成身心上的伤害，病例和各项检查报告、资料不经本人同意不能随意公开。4、公正原则公正原则是指在诊疗服务中公平、公正的对待每一位病人的伦理原则，要求做到人际交往公正和资源分配公正。根据病人的病情需要、治疗价值、既往和预期贡献、家庭地位和作用、对医学发展的意义、治疗后的可能生存期限来进行考量。

1.小学三年级语文《所见》教案 　　教学目标： 　　1、认识“所、牧、捕、蝉、闭、立”6个生字，会写“诗、林”2个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。 　　3、有朗读古诗的兴趣 　　重点：认真6个生字，会写“诗、林”。 　　难点：体会诗歌美好的意境。 　　课前准备：多媒体课件。 　　教学过程： 　　课前音乐：乡间小路。 　　一、激趣导入新课 　　1、赛诗会。导入：今天，月亮姐姐给小朋友带来了几首诗，要来考考小朋友，愿意接受挑战吗？（课件出示《画》、《静夜思》、《春晓》、《村居》的课文插图）。 　　2、（出示课件所见的插图），板书课题。（全班齐读课题） 　　3、简介：《所见》是清代诗人袁枚在山村赏景时把自己所见到的情景写下的一首诗。 　　4、教师范读。 　　5、学生自读古诗，读准字音，遇到不认识的字，读读拼音，多读几遍。 　　二、认读生字 　　1、（课件出示小树林。每棵树上都藏着一个带音节的生字） 　　①指名读；②齐读；③开火车读；④小组读。（重点指导：所、蝉） 　　2、同桌交流识字方法 　　3、全班交流：说说自己是用什么方法记生字的？ 　　4、巩固练习。（课件出示六朵花）。每朵花里都藏着一个不带音节的生字。 　　①指名读；②齐读；③分男、女生读。 　　这些字去掉了拼音，你还认识它们吗？ 　　5、再读古诗。 　　三、图文结合，了解古诗大意 　　过渡：袁枚在小山村里看到了什么美丽的景色呢？我们也一起去看一看吧！ 　　1、学习第一句。（课件：牧童骑在黄牛背上，走在山间小路）。 　　①引导说出图意（板书：贴图、黄牛和牧童） 　　②你们看到了什么？用自己的话说说。（课件出示：牧童骑黄牛） 　　③指导表情朗读。 　　2、学习第二句。（课件：牧童骑在黄牛背上放声歌唱） 　　①问：牧童高兴地唱起歌，他的歌声怎样？ 　　②谁能把诗中描写这个情景的句子读一读？ 　　（课件出示：歌声振林樾）（贴图：树） 　　③指导朗读。 　　3、学习第三、四句。 　　（课件：牧童的歌声停了，知了叫了起来） 　　①问：牧童听到知了的叫声，会怎么想，又会怎么做？（想像说话） 　　（课件出示：意欲捕鸣蝉，忽然闭渴立） 　　②指导朗读。 　　③教师范读。 　　4、师说诗意，学生找出相对应的诗句。（师生配合） 　　5、配上动作激趣朗读。 　　6、全班朗读。 　　四、练习背诵 　　1、看板画，练习背诵。 　　2、学生自由背诵。 　　3、男女生竞背。 　　五、写字训练（课件出示在田字格里的生字：诗、林。偏旁以红色闪烁） 　　1、学生认读。 　　2、口头组词。 　　3、指导观察生字的占格位置。提醒学生“林”字左边“木”的捺变成点。 　　4、教师范写，同时讲解。 　　5、学生描红，练写。教师巡视指导，提醒写字姿势。 　　6、展示。师生共同评议。 　　六、课外拓展（课件《小儿垂钓》整首诗和插图） 　　1、教师解说诗意，激发学生有朗读的意愿。 　　2、教师范读。 　　3、教师领读。 2.小学三年级语文《所见》教案 　　教学目标： 　　1．学会本课8个生字。了解词语的意思。 　　2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。 　　3．通过朗读，感受诗中牧童的机灵活泼，天真可爱。 　　教学重点：学会本课生字，朗读和背诵课文。 　　第一课时 　　教学过程 　　一、看图导入 　　（一）观察课文配图 　　1．图上都有什么？（儿童、牛、大树、蝉） 　　2．仔细观察图画，看看这个儿童是什么时候的人。是干什么的。（引导学生抓住儿童的衣着及牛和儿童手上的鞭子的联系，明白这个儿童是古时的一个放牛娃。） 　　3．图上的儿童在干什么？（指导观察儿童的表情，初步体会牧童看见树上的蝉时的心情。） 　　（二）揭题，解题 　　1．解释题意：牧童骑着牛，唱着歌，忽然听到蝉的叫声，于是停住歌声跳下牛背，准备捕捉蝉。这一切给一个叫袁枚的诗人看见了，他就写了一首诗，叫“所见”，意思是说诗中写的内容是自己亲眼看到的。 　　2．出示课题：“所见”，读题。 　　3．介绍作者：袁枚，清代诗人，浙江钱塘（今杭州市）人。 　　二、初读诗歌，理解课文 　　（一）初读课文 　　l．学生轻声自读课文，要求读准确，读通顺。 　　2．检查自读情况。 　　（1）出示生字词卡： 　　（2）注意翘舌音，前鼻音：振蝉 　　3．教师范读。 　　4．看插图，读诗句，想想每句诗说的是什么意思。 　　5．指名读得好的学生读全诗。要求学生边听读，边看图，思考：起初牧童在黄牛背干什么？后来呢？ 　　（指名让学生试着回答问题。牧童开始在黄牛背上唱歌，后从牛背上下来了，站在那儿想捉蝉。） 　　（二）学习诗句，理解诗意 　　1．理解第一句“牧童骑黄牛，歌声振林樾。” 　　（1）用自己的话说说前一个分句的意思。通过观察图使学生理解到“牧童”指的就是放牛的小孩。 　　黄牛——牛的一种，角短，皮毛黄褐色，或黑色，也有杂色的，毛短，常用来耕地或拉车，肉可以吃，皮可以制革。 　　（2）读整个诗句，查字典说说“振”“樾”的意思。 　　振——振动樾——树荫 　　教师补充：“林樾”是指茂密的树林。 　　（3）用自己的话说说后半句的意思。（响亮的歌声在茂密的树林里振荡。） 　　（4）让学生读诗句，然后用自己的话说说整句诗的意思。 　　2．理解第二句“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。” 　　（1）齐读第二句，并看图，说说图上的牧童在干什么，与第一句说的情景有什么不同 　　（着重指导学生观察牧童的表情。） 　　（2）理解前一个分句的意思。 　　查字典，说说“欲”“捕”在诗中的意思。（欲——想捕——捉） 　　用自己的话说说前半句的意思。（想要捕捉鸣叫的知了。） 　　（3）读全句，想一想：牧童听到广蝉的叫声后，怎样做的呢？ 　　“闭口”在这里是停止唱歌的意思。 　　“立”指牧童从牛背上迅速跳下来，站在树下。 　　理解“忽然”一词在诗中的意思。（骑在牛背上唱歌时，忽然听到蝉叫声。） 　　（4）读诗句，用自己的话说说整句诗的意思。 　　三、齐读全诗 　　四、叙说诗意 　　用自己的话说说诗句的意思。 　　第二课时 　　教学过程 　　一、复习巩固 　　l．熟读全诗。 　　2．说说下面几个词语的意思。 　　振、欲、捕、鸣、闭、口、立 　　二、整体感知 　　引导学生看图，理解全诗，说出诗意。 　　1．看插图，讲图意。 　　2．用自己的话说说全诗的意思。 　　（夏天，一个牧童在树林中骑着一头黄牛高声歌唱，知了在树上叫着。牧童听到了知了叫声。想去捉知了，立即停止唱歌，跳下牛背，站在树下，望着树上的知了。） 　　三、指导朗读，加深理解 　　1．指导读第一句诗。 　　想象牧童在牛背上高声歌唱的心情。 　　指导读牧童／骑黄牛，歌声／振林樾。 　　2．指导读第二句诗。 　　意欲／捕鸣蝉，忽然／闭口立。 　　“忽然闭口立”使我们想到了什么？（教师可引导学生想象牧童面部表情，他全神贯注地盯着知了。想象牧童的动作，他踮起脚尖，身子向前倾，双手轻轻拍起，作好捕捉知了的准备。想象牧童的内心活动，他不住盘算怎样抓知了。让学生仿佛身临其境，产生“屏住呼吸，别惊动了知了，赶快捉住它”的感觉。） 　　3．有感情地朗读全诗。 　　四、背诵全诗 　　五、分析指导字形 　　1．比较字形。振——晨蝉——弹忽——物闭——闲 　　2．重点分析、记忆字形。 　　欲：左边是“谷”，第四笔“捺”改为“点”，右边是“欠”，不是“文”。 　　所：左边不要写成“户”。 　　3．指导书写。 　　六、总结 　　1．朗读全诗。 　　2．背诵全诗。 3.小学三年级语文《所见》教学反思 　　袁枚诗作的《所见》描写了一个乡间牧童坐在牛背上，在林中快乐地边唱歌边放牛，突然间见到了一只蝉，想把它抓住，所以闭上嘴巴，跳下牛背这一动静结合的有趣的画面。 　　本诗生动有趣，生活情趣盎然，诗情画意，跃然纸上。 　　古诗中，天真烂漫、童心童趣的小牧童，是孩子们喜欢的：坐在牛背上高声歌唱时的情景，是那样自在神气！捉蝉时屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，又是多么专注啊！整首诗童趣横生，情趣盎然。因此，诗趣，应该是我教学这堂课的灵魂所在。只有让孩子在学习的过程中领悟到这种诗趣，他们才能在学习全过程中全心投入，浑然忘我。而一旦学生领悟到这种诗趣，那么他对诗的意境就体会得更真切。那么，在教学中怎样帮助学生领悟到这种情趣呢？我主要实施了以下几方面的教学： 　　第一、反复朗读，学生的感受是通过朗读来实现的，“读书百遍，其义自见”。在这一教学片断中，我充分信任学生，把读的权利还给学生，相信学生靠自己的力量就能读懂课文，鼓励学生不断探索，寻找自信的力量，在自悟自得中感受朗读的乐趣，培养了学生学习语文的乐趣。事实上，对同一篇课文或同一个人物形象，学生站在不同的角度读，往往会产生不尽相同的感受。歌是唱出来的，诗是诵出来的，诗只有朗读出来，才能完成她的全部生命。在这一课中，诗歌的理解，诗意的体会，诗情的领悟，都是通过吟诵来完成的。在吟诵中，学生体味到牧童骑在牛背上的神气十足；在吟诵中，学生感受到牧童生怕吓跑蝉儿的心思；在吟诵中，让孩子们化牧童为“我”，化“我”为牧童，完全融入到诗境中。 　　第二、运用多种艺术手段，充分调动学生的想象力，在情境的再造中觅得诗趣。 　　想觅得诗趣，须进入诗境。想象是通往诗境的佳径，只要通过想象，才能欣赏到的美景，才能感受到美妙的旨趣。我运用了多种艺术手段，张开学生想象的翅膀。让学生在音乐声中，仿佛看到小牧童朝我们走来，让学生在小牧童停步凝神望蝉的神情中，想象小牧童的想法。 　　但在诗的教学中，我发现理解古诗的意思以及正确地朗读古诗都没有多大的问题。但在想象古诗的意境的时候，学生就不太流畅了。我让学生在理解了古诗的意思后，让学生闭眼伴着老师的范读想象古诗所描绘的景象，然后让学生来述说自己脑海中呈现的画面。可是发言的学生们寥寥无几，即使发言了也是语言平淡，没有多少拓展，只是把诗意重复一遍。我很茫然，为什么学生们的想象力是如此贫乏，语言的表达是这样的枯寡。在以后的教学中，要注重学生说话能力的培养。

一、研究的理论依据1、建构主义理论学生是在自己的生活经验基础上，在主动的活动中建构自己的知识。即学习者利用现有知识经验进行推论的智力潜能，通过新经验与原有生活知识经验的相互作用，来充实、丰富和改造自己的知识经验。2、“生活教育”理论在生活教育理论中，“在生活里找教育，为生活而教育”的观念相当明确，他的“社会即学校”学说，更是告诉我们，教育源于生活，适应生活的需要，因而教学更不能脱离生活，脱离生活的教学就失去儿童主动学习的心理基础。3、活动建构的理论教学应让学生从生活中，从各种活动中进行学习，通过与生活实际相联系，获得直接经验，主动地进行学习，他认为教师的职责在于引导学生直接从外界事物和周围事物环境中进行学习，同学生的生活实际相结合，从而使他们获得有用的知识。二、课题研究的目标与内容1、研究的目标⑴、探索出“数学教学生活化”的途径和方法，将生活中学生实际事物和数学知识有机的结合，寻找创造生活情景、组织教材开展活动的有效手段，寻找教学策略及指导学生学习的最佳方法。⑵、使学生从思考周边事物，到自主构建“来源于生活—提炼为数学模型——应用于实际”的学习体系，达到培养学生创造性地解决实际问题的能力，热爱数学的情感，推动学生素质的发展⑶、初步建立数学生活化的评价方法，让学生能够体会到数学与自然及人类社会的密切联系，从而了解数学的价值，提高学生应用数学知识解决实际问题。2、研究的内容：（1）教材内容生活化：①导入生活化。教师在教学前，要善于捕捉学生身边的事例中的数学问题，结合所要学的新知，让学生感到亲切自然，易于接受。②例题生活化。教师在教学中要充分利用学生的认知规律和已有的生活经验，学生的生活中提炼出数学素材，将它服务于教学新知，吸引学生参与研讨，能达到更良好的教学效果。③练习生活化。教师应该充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的数学知识应用到现实中去，以体会数学类现实生活中的应用价值，以一些实际应用型的题目让学生巩固所学，增强其解决问题的能力。（2）教学过程生活化：①运用多种手段创设生活情境。采用语言直观、实物演示、游戏、多媒体教学、社区数学实践等手段，创设生活情境，沟通数学与生活的联系。②在生活化的教学过程中发展学生数学能力。努力创造条件，发展学生的观察能力、操作实践能力、计算能力、概括能力等等。③在生活化的教学过程中发展学生非智力因素。借助生活化的教学，培养学生爱学的情感、顽强的意志、健全的人格和良好的行为习惯。④养成学生生活自主性学习的学习品质。培养学生在生活中自主发现问题、研究问题、解决问题的能力，并使之内化为自身的需要。三、研究步骤1、准备阶段：加强理论学习和实践，并进行课题研究论证，形成研究方案和实施计划。2、实施阶段：撰写阶段性研究报告，召开中期成果汇报活动。3、总结阶段：着重对获得的成果进行总结，以利于今后工作的开展。四、课题研究的内容（一）挖掘生活化内容的途径1、从教材中挖掘《小学数学课程标准》强调书本知识与现实生活的联系，要求“数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发”，真正体现“人人学有用的数学”的基本理念。遵循这一理念，我们在保证科学性的前提下合理改组了部分教材，给数学课本增加“营养”，体现教学内容的生活性。如在教学《千克的认识》时，课的开始我拿出两个同样规格的盒子，问学生，这两个外形一样的盒子，哪个重，生纷纷举手，生1：我认为两个盒子一样重，因为我看这两个盒子一样。生2：我反对，盒子是一样，但一个新，一个旧，我认为新的轻，旧的重。生3：我反对，要知道两个盒子哪个重，不能只用眼看，你要用手去掂一掂。师：还有什么办法？生4：也可以去称一称。教师赋枯燥的内容以“生命”，使学生积极主动投入学习，同时也让学生真正感受到“数学就在我们生活中间”。2、从生活中挖掘（1）挖掘社会生活中的数学资源社会生活是学习数学的大课堂，学生可以从报纸、杂志、电视等新闻媒体上了解到很多信息，还可以从与家长聊天谈话中捕捉到一些有用的信息，甚至小伙伴之间的游戏有时也会成为数学学习的第一手资料呢。如在教学“认识对称图形”时，让学生在上课之前，到生活中去找一找，使学生感到生活数学无处不在。（2）挖掘校园生活中的数学资源校园生活是学生们最熟悉、最感兴趣的内容，把校园中的数学问题搬进课堂，使学生感到真实有趣，感到数学就在身边。如在教学计算问题时：我们根据班级数，男、女生人数等提出问题进行计算；几何方面：教室里可以找到哪些图形？这些图形有什么特征，亲手去摸一摸，比画比画，并给它们归类。

化学镀，也可称为自催化镀或无电极镀，是利用自催化的原理在基体表面沉积合金的新型表面处理工艺，和传统需使用外部电源的电镀不同。化学镀适用于各种基体，如金属、金属半导体及各种非金属(树脂、金刚石)等；化学镀层均匀，不受尺寸大小、形状的限制影响，并且可得到均匀的镀层；化学镀层结合力优良且具有很好的化学、力学和磁性性能(如:致密而高硬度等),由于化学镀有一定谢优于电镀的特性，并且有些问题只能用化学镀解决。广州贻顺化工致力于化学镀方面，有非常要好的技术支持，主导“环保贻顺，绿色家园”的宗旨。

材料成本差异是什么意思，在结转的时候应转入哪个科目里面？ 材料成本差异意思是存货，而存货属于资产类，所以，材料成本差异属于资产科目。 1、料成本差异账户用于核算企业各种材料的实际成本与计划成本的差异，借方登记实际成本大于计划成本的差异额(超支额)及发出材料应负担的节约差异，以及调整库存材料计划成本时，调整减少的计划成本。 2、材料成本差异指材料的实际成本与计划成本间的差额。实际成本大于计划价格成本为超支;实际成本小于计划价格成本为节约。外购材料的材料成本差异，在一定程度上反映材料采购业务的工作的质量。 材料成本差异是什么意思，它在结转的时候应转入哪个科目里面啊？为什么啊？, 材料成本差异是什么意思？应该结转到什么会计科目里面？ 材料成本差异属于存货，而存货属于资产类，所以，材料成本差异属于资产科目。但是我们遇到这种情况： 借：原材料 5000 贷：材料采购 4000 材料成本差异 1000 属于资产科目在贷应该记为减，即资产减少了？这显然是不对的。我们知道资产类中具有备抵科目，备抵科目都是贷增借减，与正常的资产科目刚好相反。而在此处，材料成本差异就承担着这样的备抵角色，即贷增减少。贷方增加，即说明采购节约了资本，也就是说与计划的5000元少用了，就相对增加了资本。 综上，材料成本差异属于资产科，具有备抵作用，贷增借减。 “材料成本差异账户”用于核算企业各种材料的实际成本与计划成本的差异， 借方登记实际成本大于计划成本 的 差异额（超支额）， 贷方登记实际成本小于计划成本 的差异额 （节约额） 以及已分配的差异额。（节约用红字，超支用兰字） 。“材料成本差异”科目 借方登记超支差异及发出材料应负担的节约差异 ， 贷方登记节约差异及发出材料应负 担的超支差异。 材料成本差异又称“ 材料价格差异 ”。指材料的实际成本与计划价格成本间的差额。 借：生产成本 制造费用 管理费用 贷：材料成本差异－－原材料 谢谢采纳！ 结转材料成本差异是什么意思? 原材料采用计划成本核算时，涉及到“材料成本差异”科目。 具体帐务处理可分为以下四方面： 1、货款金额已定，材料月末未验收入库。 此种情况下只需按发票帐单的货款和相应的增值税等作购入处理，不必计算材料成本差异。即： 借：物资采购 （实际成本） 应交税金---应交增值税（进项税额） 贷：银行存款、应付票据、应付帐款等 在小规模纳税人下的增值税计入物资采购成本，以下同。 2、货款金额已定，材料月末已验收入库。 此种情况下既要按发票帐单上的货款和相应的增值税等作购入处理，同时又要计算材料成本差异。 借：物资采购（实际成本） 应交税金----应交增值税（进项税额） 贷：银行存款、应付票据、应付帐款等 同时作入库处理： 借：原材料（计划成本） 贷：物资采购（计划成本） 月底结转材料成本差异，节约情况下： 借：物资采购 贷：材料成本差异 如为超支则作相反分录。 或：入库时结转材料成本差异 借：原材料（计划成本） 借或贷：材料成本差异（超支记借方，节约记入贷方） 贷：物资采购（实际成本） 3、货款金额到月末不确定，月末按计划成本估价入帐，下月初用红字冲减。 此种方法，以计划成本作原材料入库处理，但不计算材料成本差异。 借：原材料（计划成本） 贷：应付帐款（计划成本） 下月初用红字冲减，待发票帐单到达后再作购入处理。 4、发出原材料的会计处理。 材料成本差异帐户的设置： 借方 材料成本差异 贷 期初余额：结存材料超支差异 期初余额：结存材料节约差异 发生额：购入材料超支差异 发生额：(1)购入材料节约差异 (2)发出材料负担成本差异(超支用蓝字，节约用红字) 期末余额：库存材料超支差异 期末余额：库存材料节约差异 材料成本差异率=（月初结存材料成本差异+本月收入材料成本差异）/（月初结 存材料计划成本+本月收入材料计划成本） 发出材料应负担的成本差异=发出材料的计划成本×材料成本差异率 发出材料的实际成本=发出材料的计划成本+发出材料应负担的材料成本差异 在计算出差异率后，用各车间、部门领用材料的计划成本与成本差异率相乘，求出各种产品和各车间应分摊的材料成本差异。以实际成本等于计划成本加材料成本差异为依据，将领用材料的计划成本调整为实际成本。 例：甲公司原材料日常收发及结存采用计划成本核算。月初结存原材料的计划成本为600，000元，实际成本为605，000元；本月入库材料成本为1，400，000元，实际成本为1，355，000元。 当月发出材料(计划成本)情况如下： 基本生产车间领用 800，000元 在建工程领用 200，000元 车间管理部门领用 5，000元 企业行政管理部门领用 15，000元 要求： (1)计算当月材料成本差异。 (2)编制发出材料的会计分录。 (3)编制月末结转发出材料成本差异的会计分录。 解：(1)计算当月材料成本差异 =〔（605,000—6,000,000）+（1,355,000—1,400,000）〕/（600,000+1,400,000） =—2% (2)发出材料的会计分录 借：生产成本 800,000 在建工程 200,000 制造费用 5,000 管理费用 15,000 贷；原材料 1020,000 (3)月末结转发出材料成本差异的会计分录 借：生产成本 16,000 在建工程 4,000 制造费用 1,000 管理费用 3,000 贷：材料成本差异 204,000 原材料计划成本核算要注意以下几点： (1)对于购入的材料只有在实际成本、计划成本已定并已验收入库的条件下计算购入材料的成本差异，材料成本差异的结转可在入库时结转，也可以在月末汇总时结转； (2)材料成本差异率的计算中超支或借方余额用“正号”表示，节约或贷方余额用“负号”表示； (3)发出材料承担的成本差异，始终计入材料成本差异的贷方，只不过超支差异用蓝字，节约用红字或×××表示，最终计入到成本费用的材料还是实际成本。 材料成本差异科目是什么意思？ 　该账户用于核算企业各种材料的实际成本与计划成本的差异，借方登记实际成本大于计划成本的差异额（超支额）及发出材料应负担的节约差异， 贷方登记实际成本小于计划成本的差异额（节约额）以及发出材料应负担的超支差异。（节约用红字，超支用蓝字） 。“材料成本差异”科目借方登记超支差异及发出材料应负担的节约差异，贷方登记节约差异及发出材料应负担的超支差异。材料成本差异指材料的实际成本与计划成本间的差额。实际成本大于计划价格成本为超支；实际成本小于计划价格成本为节约。外购材料的材料成本差异，在一定程度上反映材料采购业务的工作的质量。 结转入库材料成本差异，无论节约还是超支都计入材料成本差异科目的借方吗？ 应该不是这样： 材料成本差异节约应计入贷方； 材料成本差异超支应计入借方；材料成本差异转出差异，不管超支还是节约差异都从贷方转出，超支差异用蓝字，节约差异用红字，当然也可以节约差异从借方转出，会计慎用红字，但红字结转的方法还是存在的。看情况，材料成本差异是一个调整科目，也就是双重性质。 采购成本大于目录价时，材料成本差异就在借方，反之，则在贷方。 “材料成本差异”科目是“原材料”科目的调整科目，它又是具有双重性质的科目， 当它反映超支差异时和原材料科目的方向一致，这时它就是原材料的附加调整账户；如果它反映的是节约差异，这时它就和原材料的方向相反，它就成了原材料的备抵调整科目了。 1.支付货款　 　借：材料采购 【实际成本】 　借 应交税费—应交增值税（进项税额） 贷：银行存款（应付票据） 2.验收入库并结转入库材料成本差异 （1）验收入库 借：原材料等【计划成本】 贷：材料采购 （2）结转入库材料成本差异： 计算：实际成本－计划成本＝差异金额（＋超支差异；－节约差异） 会计分录： 借：材料采购 贷：材料成本差异 【节约差异】 或 借：材料成本差异 【超支差异】 贷：材料采购 3.发出存货并分配应负担的材料成本差异： （1）发出材料 借：生产成本、制造费用、管理费用等 贷：原材料 （2）分配应负担的材料成本差异 计算：分配发出材料应负担的材料成本差异＝发出材料的计划成本× 差异率 会计分录： 借：生产成本等 贷：材料成本差异【超支差异】 借：材料成本差异 贷：生产成本等【节约差异】 材料成本差异是什么意思？ 材料成本差异指材料的实际成本与计划成本间的差额。 实际成本大于计划价格成本为超支；实际成本小于计划价格成本为节约。外购材料的材料成本差异，在一定程度上反映材料采购业务的工作质量。 在会计里面“材料成本差异”属哪个科目？ 资产类科目 它的产生是因为购买存货入库前是实际成本 入库时按计划成本(企业事先确定的成本) 这样实际和计划之前有了差额 这时就用材料成本差异 例如 实际成本大于计划成本 材料成本差异就在借方 反之在贷方 材料成本差异率是什么意思 材料成本差异率是指材料成本差异额与材料计划成本的比例，通常用百分比表示。 材料成本差异率如何计算： 材料成本差异率=（期初材料成本差异+当月入库成本差异）/（期初原材料计划成本+当月入库材料计划成本）× 100% 材料成本差异率是指材料成本差异额与材料计划成本的比例，通常用百分比表示。材料成本差异额，是指材料的实际成本和计划成本之间的差额。正数表示超支差额率，负数表示节约差额率。 实际工作中，材料成本差异率的计算是通过编制“材料成本差异计算表”来完成的： 1、上月材料成本差异率= 月初结存材料的成本差异/月初结存材料的计划成本 X 100%。 2、本月发出材料应负担的成本差异=本月发出材料的计划成本 X 材料成本差异率。 3、本月发出材料的实际成本=本月发出材料的计划成本 ± 本月发出材料应负担的成本差异。 4、本月结存材料的实际成本=（月初结存材料的计划成本 + 本月增加材料的计划成本 — 本月发出材料的计划成本）X （1+材料成本差异率）。

有关餐厅营销策划方案5篇 营销方案就是一个以销售为目的的计划，也指在市场销售和服务之前，为了达到预期的销售目标而进行的各种销售促进活动的整体性策划。下面我给大家带来有关餐厅营销策划方案，希望大家能够喜欢。 有关餐厅营销策划方案篇1 一、前言 中国辛勤的劳动人民，在数千年的饮食文化的探索和发展中，逐渐形成了风格各异的粤、鲁、湘、川等个大菜系和具有属地方特色的食品。北京烤鸭，是北京名食，它以色泽红艳，肉质细嫩，味道醇厚，肥而不腻的特色，被誉为“天下美味”而驰名中外。鸭王烤鸭是现代烤鸭师秉承传统烤鸭工艺研发出的新派烤鸭，烤鸭表面色泽金黄油亮，外酥香而里肉嫩，别有一种特殊的鲜美味道，是烤鸭中的极品。 当今的宣化餐饮业，发展趋势可概括为：发展十分迅速，规模不断扩大，市场不断繁荣。然而，繁荣的同时意味着竞争的加剧，总有餐饮店铺倒下，又有新的店铺站起来，但总有少数几家在大浪淘沙中站稳脚跟并不断发展壮大。作为北京新派烤鸭在宣化餐饮业的代表，“鸭王烤鸭”应成为响当当的招牌。 二、市场/企业分析 宣化餐饮市场同样存在着激烈的竞争，各式各样的大小酒店、饭店，争夺着宣化有限的餐饮资源，冲击着食客的味觉、视觉。 一个酒店要获得成功，必须具备以下条件： （1）、拥有自己的特色。 （2）、全面的（质量）管理。 （3）、足够的市场运营资金。 （4）、创新，不断推陈出新。 这些条件缺一不可，否则，就是昙花一现。这也是许多酒店、餐馆风光开业又迅速消失的原因所在。 东方鸭王酒楼，是在原东方美食苑的基础上新生的饭店。东方洗浴、东方美食苑经过多年的宣传与运营，已在张、宣地区有了一定的知名度，在宣化更是家喻户晓。如能利用“东方”在宣化的知名度延续宣传东方鸭王酒楼，提高菜品质量（行家点评稍差），加强人员培训、管理，定能成为宣化餐饮界的后起之秀。 三、营销策划 餐饮服务的目的是让顾客满意，只有顾客满意了，酒店才能获得利润。要做好优质的服务，离不开企业内部员工的努力。内部员工营销的成功又以全面的（质量）管理、有效的激励机制和良好的企业文化氛围为基础。 鸭王酒楼开业两月，现正在举办“回报消费者关爱”优惠活动。借此机会，应以顾客满意营销、内部员工营销和文化营销三者结合，作为本次活动的重点进行。 1、本次活动的目的：增加“东方鸭王酒楼”品牌的影响力，提升知名度和美誉度。提升“东方”形象，增强竞争力。加强员工的企业忠诚度和向心力。提高员工服务意识、工作积极性。进一步提升“东方”的企业文化。提升销售额，增加利润。为下一步更好的发展打下良好的基础。 2、活动时间：7月1日——15日，共计15天。 3、参与人数：东方的所有员工、就餐的顾客等。 4、顾客满意、员工满意、管理提高、文化创新 四、具体方案策划 （一）SP方案 1、“微笑服务” 在活动期间，所以员工一律微笑服务，细致耐心，让顾客乘兴而来满意而归，提高顾客的感觉消费价值。具体实施如下： 7月5日前召开动员大会，6日——15日服务员之间开展“服务大比武”，在大厅设一个专门的版面，每日评出“当日服务之星”，并给予物质奖励。 2、特价 （1）每日推出一道特价菜，日不重样。 （2）随顾客所点菜品加赠部分菜品，如消费100元送两份小菜。200元以上，加赠2道凉菜。500元以上，加赠4道凉菜等。 （3）打折，这是一个迅速提高消费的法宝，建议适当打折刺激消费。 二）内部营销方案 内部营销是一项管理战略，核心是发展员工的顾客意识，再把产品和服务推向外部市场前，现对内部员工进行营销。这就要员工与员工、员工与企业之间双向沟通、共享信息，利用有效的激励手段。 1、在全体员工内部加强温情管理，要求每一个员工将所面对的其他员工视为自己的顾客，像对待顾客一样进行服务。并在以后的工作中，将内部员工营销固定下来。 2、征文比赛 内部员工征文：《我的选择——东方》（所有员工都写，洗浴、餐饮各写个的。目的是培育员工热爱“东方”的情感，让大家同心合力，共同创造“新东方”！） 要求：（1）题材围绕东方鸭王酒楼、东方洗浴所发生的事情，可以是工作经历、感想、寄语等。（2）体裁不限。散文、杂文、记叙文、议论文、诗歌皆可。（3）截止日期为7月13日。 鼓励全体员工积极投稿 。本次征文活动评出一等奖1名，奖金200元。二等奖2名，奖金100元。三等奖5名，奖金50元。并进行集中展出。 3、成本节约比赛 通过系列活动，对内部员工再教育，提供其的积极性。 （三）产品营销方案 1、在推特色餐饮的同时，推进情侣套餐、商务套餐、家庭套餐、孝心套餐等。如：情侣套餐可推出38元、48元、58元等（对餐饮不明，仅供参考）。 2、绿色家宴：随着生活水平的提高，人们的饮食已不仅仅是为了解决温饱，而是吃“绿色”，吃“健康”。绿色家宴的推出，无疑会受到消费者的青睐。在原材料使用上，力推生鲜类绿色食品。烹饪方式上结合现代人的消费时尚，使菜肴风味化、营养化。在家宴的菜谱上，注重菜肴的营养搭配，平衡膳食，满足人们的健康要求。强烈建议厨房推出！ （四）文化营销方案 向消费者宣传“东方”的企业文化，增强东方企业在目标消费群中的影响力。 在公交车身制作鸭王酒楼的环境图片，烤鸭的制作流程图和酒店的精神口号（东方鸭王酒楼提醒您：关注饮食健康），让顾客把“吃”当作一种享受，使顾客乐而忘返。 五、广告营销方案 在信息发达的现代社会，媒体无疑是吸引大众眼球的媒介。可根据不同的媒体有不同媒体受众的特点，合理的进行市场定位和目标顾客的定位，合理的选择媒体投放广告，不可片面追求覆盖率，造成广告的浪费。 硬广告和软广告相结合，软硬兼施，已取得更好的效果。利用媒体整合，实现小投入，大产出。 六、效果分析 1、宣传造势，让消费者产生强烈的记忆感，引起良好的口碑宣传，提高知名度和美誉度。 2、店内富有人情味，服务周到，能提升目标消费者对企业的忠信度。 3、通过服务比赛、征文比赛、成本节约比赛，能极大的增强员工的企业归属感和向心力，提高工作积极性。 4、通过促销，提升营业额。 日评出“当日服务之星”，并给予物质奖励。 2、特价 （1）每日推出一道特价菜，日不重样。 （2）随顾客所点菜品加赠部分菜品，如消费100元送两份小菜。200元以上，加赠2道凉菜。500元以上，加赠4道凉菜等。 （3）打折，这是一个迅速提高消费的法宝，建议适当打折刺激消费。 有关餐厅营销策划方案篇2 由于许多人的时间价值观念尚未充分建立，也不轻易接受新的营销方式，这样会制约网络营销方式的实现。从消费者来说，不成熟的市场经济中出现的某些弊端使人们仍心有余悸，对新的东西总是过分理智化或带有一种不信任感，这就需要人们对现代营销方式的进一步认同。美国经济学家曾提出了“注意力经济”的概念，他们认为，在信息化社会中，信息已经是一种虚拟的经济资源，最稀缺的只是人们的注意力，可以说，在商业信息爆炸的网络经济环境中，餐饮网络营销的实质就是吸引消费者的注意力。如何创造条件实现购买欲望，抓住消费者就成为餐饮网络营销成功的关键。 一、餐饮网络营销策略的内容 具体的说，就是通过对网络营销的内容有计划的进行餐饮热点话题议程设置，创新的内容和形式使得网络营销能够迅速影响到数以千万的庞大网络用户群，在较短的时间内覆盖最大量用户，产生轰动效应。餐饮网络营销策略的运用可以利用门户网站的首要新闻进行链接、转载、推荐、参与、评论等公开、大规模的显性形式，也可以通过个人博客、MSN、朋友推荐、小网站挂出链接、提供下载等隐性形式，使餐饮网络营销的内容成为话题的中心，从而为广告增添轰动效应。 二、餐饮网络营销的优势 1.互动性 餐饮网络营销与传统餐饮营销方式相比具有一定的优势。最突出的特点就是互动性强。所谓技术上的互动就是运用多媒体技术创建具有复杂视觉效果和交互功能的新型网络营销，网络媒体的根本意义就是在于它颠覆了传统媒体传者与受众之间的严格界限，变单向传播为个人化的双向交流，给予了传者与受众转换角色的自由。网络营销充分考虑受众处理信息的意愿和动机，让受众在自发的心理驱动下接受讯息，而不是像传统信息那样的强制灌输。受众不再是被动地接受信息，而是主动地掌握和控制信息，并参与到信息的内容和传播之中。研究表明，网站的互动性会影响受众的喜好度、心理吸引和程度，还会影响到用户对网站的信任程度，网络营销的互动性更能增强消费的好感度和参与度。 2.时效性 餐饮网络营销有助于餐饮企业进行营销预算，节约餐饮营销费用。运用网络营销只需将餐饮产品的信息输入计算机系统并上网，顾客便可自行查询，无需花大量的资金用于产品的介绍等印刷，使餐饮企业的营销费用大大降低。网络营销还有助于节约时间，减少营销过程的步骤。餐饮企业可直接将这些餐食、服务环境等图片上网供顾客查询，且电子版本的说明书等随时可以更新。餐饮网络营销可以为顾客提供大量的直观信息，使餐饮企业与顾客的联系及相互影响得到加强。同时，餐饮营销过程没有时间限制，可以一直进行。餐饮企业的营销信息上网后，电子“信息服务员”可一直进行工作。消费者经由网上的信息做出购买餐饮产品的决策。 3.替代选择性 网络营销工具的快速发展，顾客可以利用这些工具快速地获取有关餐饮产品或者服务的大量信息，搜索具有吸引力的替代产品所花费的时间和金钱将大大减少。也就是说，转换餐饮产品的转换成本中货币和时间形式的成本大大减少，替代选择性大大提高了。所以，餐饮企业必须在情感成本以及转换供应商的不确定性成本上做文章，从而提高总的转换成本。 开展网络营销需要准确地定位目标市场。从网络营销的市场区位来看，目前我国上网用户的区域分布以大城市、中等城市和沿海经济发达地区为主，并且在我国信息基础设施落后的情况下，在今后相当长的时间内，上网用户的区域分布格局仍以大中城市为主。所以目前大城市和沿海经济发达地区可以选择餐饮网络策略。 三、餐饮网络营销的具体运用策略 餐饮网络营销可以通过门户网站的首页广告将信息推到受众面前，运用搜索引擎、广告、E-mail、MSN、博客等形式将网民拉到信息面前，同时也运用企业自身的网站，展开系列活动。在目标受众群体的论坛中进行参与和讨论，还可以通过在线聊天(MSN)、视频的工具进行现场网络活动。总之，就是要充分整合网络资源，运用所有能够运用的方法和手段进行餐饮网络营销，使得目标受众在网络中随时可以看见信息并参与活动。同时注重网络营销与传统媒体的相互整合。基于网络媒体传播范围广，不受地域、时间的限制，信息传播灵活，制作成本相对较低的特点，越来越多的餐饮企业在进行创意时将传统广告与网络营销相结合，通过传统大众媒体进行信息发布，而在网络媒体上进行组织和参与。 1.双向沟通，提供增值服务 注意与客户的双向信息沟通，提供增值服务。充分利用各种体验营销方式在网络上进行品牌传播，不但可以大范围地传播餐饮消费者所喜好的体验，吸引目标消费者，达到产品销售的目的，更能通过给予消费者人情化、感性化的体验，与餐饮消费者建立一条特殊的情感纽带与沟通渠道。因此在进行网络营销创意时，必须基于食客的角度及心态展开思考，应考虑如何让消费者主动地在最快、最顺畅的环境里得到他们想要得到的信息，并且留下一次愉快的感官及心灵的经验。 建立网络平台，餐饮企业设计与网友互动的网络行销专案“MSN发烧友”邀请网友加入酒店MSN，以便及时向网友传递优惠信息，像在假日推出全新的促销方案，请网友上线，引起网友回应。这个效果比传统报纸广告效果好，网友更能注意来自MSN线上好友的信息，因此餐厅要创下单月销售多人的佳绩，餐饮网络营销十分重要。 2.博客、MSN行销，出清存货最有效 在互联网上建立超级链接点。即通过交互联结和网络环境等方式与其他热门网站进行链接，与相关的网站进行链接，建立内容共享的伙伴关系，在更多的网络用户面前展示食品，从而增加知名度。MSN行销，“出清存货”的效果特别明显。例如当餐厅经理发现当日还有座位、服务员人力又足够，只要打电话给网络行销员，请他把限时、限量的特惠专案内容改成新的MSN昵称，很快就能吸引到特别喜欢打折货的网友。例如：当餐厅某日生啤酒购卖较多时，餐厅经理就可以打电话给网络行销员：“帮我销一批生啤酒吧”。网络行销员就把昵称改成“某 某酒店—生啤酒喝两杯送一杯”等信息。一定会有网友询问、登门享受限时特惠，“结果餐厅经理生啤酒就销掉了，而且销售过程中他们不可能只点饮料，所以餐厅又赚了一笔用餐费”。 餐厅座位、饭店住房等商品，只要没有卖出去，就是闲置资源，因此餐厅经理当天清点订单，发现有多余存货，就可以利用即时网络平台，帮餐厅招揽“最后一组客人”。如果透过电话询问客人，若是让他们等待10秒钟，他们都会不耐烦的挂断电话，但网络平台的行销优势是：在MSN上面，网友可以一边浏览网页、和其他朋友聊天，分散等待资料的注意力，无形中让我们多了找资料恢复他的缓冲时间”。 3.零成本网络行销反映直接，服务贴近需求 运用网络平台服务客人，最大的好处就是相对于传统行销，成本几乎是零，不过因为网友的反映非常直接，活动品质一定要好，才有可能得到他们的青睐。通过网络行销员观察网友的行为，可以发现网友可以随时以停止询问表达自己对该活动没有兴趣，因此十分贴近他们的需求才能创造良好的业绩。 4.建立餐厅顾客群，及时反馈网友意见 直接在网友面前展现餐厅欢迎网友提意见，想要追求优质服务品质的承诺。由于网友反映直接，网络销售员可以每周整理网友对餐厅服务的意见，呈报给各餐厅经理、主厨及董事长和总经理，而董事长在开会时，也常根据网友意见，随时抽问相关部门主管，是否已经改善该项目。从网络上搜集意见的工作甚至可以延伸到各个餐饮的关系部门。 5.餐厅与网友互动活动的"及时上线 网友在餐厅的婚礼，餐厅美食片，网友在餐厅的厨艺展示活动等等，及时在网络中推出，如果获得极高的点击率，就是酒店收到的广告效益。 6.网络营销人员必须进行良好的培训 过去服务人员面对客户的时间比较短，因此服务行为、态度可以不需要深度，在心理学上称为“Service acting(服务饰演)”若是长时间的服务，就必须把行为转换成“Deep acting(深度饰演)，需要有更深入的关怀，更深刻的介入客户的情绪，因此服务人员的态度、行为，应该再接受训练，不但要重新调整服务心态，也必须对餐饮的服务内容更清楚，甚至餐饮业组织也必须赋予他们更多的裁量权，让他们面对客户的时候，能够更快承诺更多服务内容。 有关餐厅营销策划方案篇3 1、项目概述 任何创业都是有风险的，相对于工作的按部就班领取报酬，创业带来的收益回报率较高较快，如果利用手头闲余的资金，发挥你创业的热情，让财富创造更多的财富，万事开头难，而万里长征如果没有勇气迈出第一步，那永远不知道天高有几许。同样，在创业过程中积累的经验也是一笔无形的财富。民与食为天，本次投资项目选择与民生息息相关的消费餐饮业为介入口，餐饮行业细分繁多，仅选择在两广久负盛名的柳州螺蛳粉为投资对象，我们的目标是：原创自主品牌的螺蛳粉，独此一味，打造柳州螺蛳粉精品。做为风险投资，本计划书从项目的产品服务、市场分析、营销模式、管理团队、财务预测、风险评估??等几大要素进行评价，做为整个项目投资的参考依据及行动纲领。 2、项目产品和服务 本项目的产品及服务范围：螺蛳粉、特色食品、餐饮饮料、甜品的经营及销售。 螺蛳粉简介：螺蛳粉源于柳州，位居柳州风味小吃之首。它由柳州特有的软滑爽口的干米粉，配上酸笋、木耳、花生、油炸腐竹、鲜嫩青菜等配菜以及浓郁适度久熬而成酸辣鲜香的螺蛳汤调制而成，造就了其具有高蛋白、低脂肪、营养丰富味道鲜、香、酸、 辣、爽，吃后常使人大汗淋漓却又因清而不淡奇特鲜美的螺蛳汤，常使人欲罢不能，回味无穷，非常适合广大时尚青年的独到口味。现今作为柳州第一原创小吃，螺蛳粉已成为柳州独霸一市的特色小吃，在空气弥漫螺蛳香的柳州甚有：“不食螺蛳粉，枉为柳州人！”之说，柳州人嗜吃螺蛳粉，而在外漂泊的柳州游子更是以回到家乡后能吃上一碗味道纯正的螺蛳粉的方式来告慰其多年的乡思！ 特色食品：鸭脚、螺丝（炒、煲）、油裹卤蛋、叉烧、牛腩、猪蹄等。 餐饮饮料：王老吉、红茶、矿泉水、啤酒等。 甜品：龟苓膏、绿豆沙等。 3、市场分析 桂林旅游游客比较多，尤其是两广、云、贵、川，都为喜酸辣省份。 常平镇位于东莞市东部，毗邻香港，全镇面积108平方公里，下辖32个（居）委会，户籍人口6.9万，总人口50余万。 90%均为外来人口。 常平交通便利，制造、商贸、物流业发达，属于服务业受欢迎的城市。“铁龙三路枢会常平”是对常平铁路交通优势的生动描述。 常平镇产业基础扎实，近4700家工业企业形成了以生物制药、五金、模具、 电子毛织、玩具、塑料制品为主的工业体系。 常平镇历来是东莞东部的商贸物流中心。 常平是“中国最佳物流名镇”。 常平螺蛳粉店廖廖无几，市场尙未开发、饱和。特别是商业繁华地段、学校、及工业聚集区，饮食均以麦当劳、肯德基、真功夫等大众化为主，而一些特色饮食均是小打小闹，没有铺面，为露天营业 4、竞争优势 本店采用店面直销为主、打包外送（1公里范围内）为补的营销方式。 尽量延长营业时间。本店营业时间为：早6点-凌晨1点。 早上、中午以螺蛳粉为主，晚九点后以柳州特色食品鸭脚、鸭脖子、炒螺、煲螺为一个突破口，加大啤酒销量，让啤酒成为另一个利润的增长点。 5、营销模式 本店采用店面直销为主、打包外送（1公里范围内）为补的营销方式。 尽量延长营业时间。本店营业时间为：早6点-凌晨1点。 早上、中午以螺蛳粉为主，晚九点后以柳州特色食品鸭脚、鸭脖子、炒螺、煲螺为一个突破口，加大啤酒销量，让啤酒成为另一个利润的增长点。 6、组织架构 以日销售规模为准： 300碗以下店员：3名 300-400碗店员：4名 400-500碗以下店员：5名 500碗以上店员：6名 股东（黄氏兄弟） 店长 （负责店面的管理、采购工作) 收银员1名（店长兼） 配粉员1名 （300碗-400碗2名） （400碗以上3名） 送粉（清洁）员1名 （500碗以上2名） 外卖员1名 （时机成熟再配） 7、投资策略 七、投资策略 本投资项目由自筹资金投入，无银行借款，无借款利息。 本投资项目采用一方出资、另一方出管理的入股方式。其中店面正式 营业前所有的投入由黄廷旺100%出资，而黄廷厚以营业后的管理入股，双方各占50%的股份，合作以每3年为界。 本投资项目从开始投入后对日收入、支出明细进行造册登记，由黄廷旺负责。 本投资项目营业后，若有盈利，净利润先归还投资本金，剩余净利润按股东占的股份比例进行分配。若是亏损，在清算后，全部归黄廷旺承担。 依法办理相关证照手续，并按国家法律法规签署章程、合作协议。 项目投资进度要可控，从开始到投入经营时间控制在3个月内。 8、财务预算 1、成本分析表 2、盈亏分析表 3、投资分析表 有关餐厅营销策划方案篇4 活动主题: 中秋套餐大展销 一、活动时间: 9月15日—9月22日 二、目的: 不仅可以让消费者花少钱吃百样菜，还可以使消费者团圆享受不同的气氛。促进该餐厅的消费(增加人气)，获得更多的剩余价值(利润)。 活动方式: 1.推出各种中秋套餐，采取多种方式陈列，给人以丰富感。并展开不同程度的优惠、赠送小礼品等促销活动。可以按不同套餐划分陈列区域，如家庭套餐、情侣套餐，朋友聚会套餐等。 2.推出中秋礼品组合套餐:把菜品套餐类跟月饼组合包装在一起，分为几档，如88元、188元、288元?. 3.现场制作月饼:前年的月饼风波可能在许多人心目中还留有阴影,为了让顾客去除这种心理,现场制作月饼是一好方法，可以联合厂家现场制作。 有关餐厅营销策划方案篇5 一、活动目的 国庆节历来是餐厅酒店做促销的大好时节，也是刺激消费者，拉动消费的最好机会，此次活动一是为了获得更好的利润，另一方面也是为了加强餐厅外在形象，加深餐厅在消费者心目中的印象。 二、活动主题： “国庆同欢喜，好礼送不停” 三、活动对象： 针对高中低不同的人群进行不同的国庆促销活动，有效的照应不同的人群。 四、活动时间： 9月28日——10月8日 五、活动形式： 打折；赠送；抽奖 六、活动具体内容 1、促销期间凡在本店用餐，百元以上均可享受九折优惠。并随桌赠送中秋特别加菜。 2、促销期间凡在本店指定系列套餐，即可获得相应中秋礼盒。 3、活动期间，凡在本店用餐，均可以参加国庆灯迷有奖竞猜活动。同时可免费得到快照一张。 七、活动广告宣传 1、人流量集中的地方，火车站，公交车站等，做户外广告。 2、报纸、当地电视台也要进行宣传。 3、并进行传单发放。 八、其它相关策略 人员调动、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起动应急措施，同时要做好相关记录总结，为促销评估做准备。

医学伦理学是医学与伦理学相交叉的学科，是认识、解决医疗卫生实践和医学科学发展中人们之间、医学与社会之间伦理道德关系的科学。 　　医学伦理学具有三个显著的特征。　考试大网站整理 　　第一，实践性：医学伦理学是与医学实践密切相关的学科。医学伦理学的理论、规范来源于实践，是对医学实践中的道德关系、道德意识、道德行为的概括和说明，是在长期的医疗活动中形成、发展的，而来源于医学实践的道德原则、道德规范又对医学活动起着重大的指导作用。医学实践既是医学伦理学的基础。、动力，又是医学伦理学的目的和检验医学伦理学理论正确性的标准。 　　第二，继承性：弘扬伦理道德是医学进步的基本条件和重要标志，是贯穿医学发展史的一条主线。“救死扶伤”、“为医者仁”等伦理道德原则为医学工作者自觉地继承、恪守，在医学事业的发展中不断发扬光大。 　　第三，时代性：医学道德伴随着医学发展和社会进步而不断发展。医学的发展，不仅表现为诊治疾病手段的进步，而且表现为医学道德的进步。与新的预防、诊断、治疗方法相对应的伦理原则的制定是医学道德进步的重要标志。任何时代的医学道德都与特定的社会背景相联系，都为解决该时代的具体问题而存在。在古代，为妇女堕胎被认为是违反道德的，在当代，为维护社会和妇女自身的利益开展的计划生育手术则是道德之举。医德原则、医德规范、医德评价、医德教育都是时代的产物，都不能脱离时代。反映社会对医学的需求、为医学的发展导向、为符合道德的医学行为辩护是医学伦理学的任务。