情感文章的人生感悟

　　优美的爱情，总是给人时间的感动，感动人的爱情文章很多，下面是我为大家整理的关于感动的情感文章200字的相关资料，供您参考! 　　感动的情感文章200字篇1 　　耳的音符编织成一只闪着心字的花篮，摆放这串珠链于篮中虔诚的捧到你面前。 因为我爸妈说如果我没娶到你他们就不认我这个儿子 天上有多少星光，世间有多少女孩，但天上只有一个月亮，世间只有一个你。 今夜月色分外迷人，朦朦胧胧的。不禁想问：是不是朦胧的才最美呢? 每一个路过的行人哪，请放慢你们的脚步，我指着青天和你们的诚实起誓：我想说的， 我能够说的，只是最普通却又最深情的一句话，那永远炽热的三个字：我爱你。 世界上只有一个名字，使我这样牵肠挂肚，像有一根看不见的线，一头牢牢系在我心尖上，一头攥在你手中。 我知道我要的是什么，我能给的是什么。 想你，是一株天天向上的牵牛花，一点一点，一厘一厘的不断伸展。即使被无情的寒风吹拂，深扎于心的根，依然滋润着它不停的生长。 我要牵着你的手一起走过红地毯。 思念中我一千次一万次地问鸿雁问明月问春风，愿鸿雁将我的眷恋捎给你;愿明月将我的 　　问候带给你;愿春风将我的关怀送给你! 你是如此的难以忘记，浮浮沉沉的在我心里，你的笑容你的一动一举，都是我所有的记忆. 　　感动的情感文章200字篇2 　　不爱你实在太过分，不爱你实在太对不起自己，不爱你我朋友会打我，我的目标只有一 　　个——爱你! 我恨，为什么我俩的灵魂不能同处在一个躯壳之中? 我要你知道，在这个世上，无论在什么时候，无论在什么地方，我的心永远牵挂着你— 　　—我一生中最重要的人! 你是我心目中的最佳女主角。 有了这些经典句子，下次给女朋友写情书的时候再也不用担心词穷了。 当你学会了这些核心技巧，你便可以让你从前搞砸的许多妹子起死回生，因为你比以前 　　更懂得女人心!而这些方法之所以管用，因为这都是舞步从无数的女人身上得知的，而不是 　　凭空想出来的。而这些实用的技能，已经成功帮助5000名舞步学院的学员过上了美女环绕的 　　生活，更多的技能将会在我们每周的内部课进行全方位的详细解析 　　感动的情感文章200字篇3 　　间道孤影独徘徊， 去留当年春未残。 爱在寂寞断肠处， 你戏芬芳情 　　为难。 《为何会忍心伤害我》 为温暖春润芬芳， 何时细雨湿我窗。 会有相见破孤寂， 　　忍寒丝雨飘雪亡。 心流痴情缠绵意， 伤梦寒风吹何方。 害春迟来无细雨， 我又低吟惆怅妆。 《等待美娇无怨无悔》 等闲岁月等闲身， 待月凭栏牵远人。 美酒难敌思妩媚， 姣颜轻易虏纶巾。 无花 　　满月亦缺憾， 怨却秋风月半轮。 无奈登楼吟逝水， 悔托鸿雁寄书频。 《等待美娇无 　　怨无悔》 等尽沧桑存皓首， 待到来日也未休。 美景过目难定路， 姣容只忆君前留。 决 　　山辟海万丈气， 无限风雪在楼头。 怨痴从古我行止， 悔别不为念悠悠。 《等待美娇无怨无悔》 等盼月满激洪涛， 待驾轻舟上云霄。 美景当是险处见. 　　感动的情感文章200字篇4 　　如果你认识她，或许会和我一样喜欢她。 　　她是个既安静又开朗的姑娘，言语恰到好处，有她在，既不会觉得聒噪，也不会感到冷场。她周到地照顾着每个人的情绪，也能委婉地表达自己的观点。她散发着温和的光彩，从不灼痛别人的世界。 　　就是这么一个姑娘，28岁之前，她都是幸运的。 　　从重点小学、初中、高中毕业，顺利考上重点大学;大学里和高高帅帅的学长恋爱，毕业后嫁给他;工作地点距离父母的住所只有20分钟步行路程，中午可以悠闲地回到从小生活的地方吃饭、午休;生了个好看的女儿，被外公外婆视若珍宝抢着带，自己也没有变成臃肿的新手妈妈;工作体面平顺，按部就班地晋升，由于处事大方得体，同事关系也融洽，是个被领导器重的中层干部。 　　生活如果看起来美好得像假的，那十有八九就是假的，或者，命运会在最出其不意的时候来个反转，唰唰存在感。 　　感动的情感文章200字篇5 　　她认识他就像所有农村姑娘一样是媒人介绍的，不过她的媒人倒是和别的媒人有一点点儿不同，她的媒人是她嫂子的妈，也就是她们家的亲家，她这亲家从未做过媒，除了这次后来也没做过，她亲家那天来看望女儿，见到她这个十几二十岁小姑也就随口一问而已，她不知为啥莫名的居然答应去相相看。 　　他家很穷，没有妈只有一个老实巴交有点儿木讷的老爹和两个哥哥一个弟弟，一家五口全是男的，一个女的都没有。 　　相亲那天，有不知是好心还是不怀好意的邻居悄悄跟她说他家的不好，劝她别犯傻，陪着她去相亲的亲人也直摇头，觉得他的条件配不上她，都劝她说算了。她跟他单独呆一起的时间虽然很短，聊得也不算很多，可印象却很深很深，她的直觉告诉她，他是个会拿真心来爱自己的好男人，几次往来之后她不顾家人和旁人的劝说毅然嫁给了他。 　　感动的情感文章200字篇6 　　他带着她无论到哪儿都不让她干粗重活，只让她洗衣做饭。他整天一担一担的去砍桉树的枝叶回来晚上蒸桉油，肩膀磨破皮手刮破皮，她心疼得很，想跟着去帮他分担一点，可他从不让她帮砍半根挑半担。 　　这样的生活过了一年多，他们有孩子了，加上桉树油有大的加工厂专门提炼生产，他这种土法蒸的做法就被淘汰了，他们又回到了村子里，过起了耕种的生活。 　　他还是不让她干粗重活，甚至连挑粪水浇菜这种在当时当地只有女人才干男人不干的活他也抢着挑不让她挑，他跟她说：“你只要带好我们的孩子，只要做饭洗衣，让我累了回家有口热饭吃，每天有干净的衣服穿我就觉得很满足了。” 　　说实在的，在当地农村，男女之间很多是没有什么爱情的，只是合伙过日子，像这样疼老婆的全村也就这么一个，旁人闲话自然很多，可他们不当回事，他习惯了对她好，觉得对她好理所当然，她也习惯了他对自己的好，她幸福甜蜜着。

诗人郑愁予在对话《朗读者》时说：“作为一个诗人，首先你是一个情人。有资格做一个好的情人，才有资格做一个好的诗人。”由此可见，作者情感的热度关系着作品的温度，作者的抒情力决定着作品的感染力。那么，怎样在记叙文写作中灵活恰当地抒发感情呢？笔者以为，其路径有三： 一、以“实”生发“虚” “世上绝没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。”一种情感的产生总有其缘起，有其触发点，“触景生情”“情随事迁”这些词语说的就是如此。因此，记叙文所抒之情也必须是从这个触发点去生发开来，不能无病呻吟，“为赋新词强说愁”。这就需要“以‘实"生发‘虚"”，这里的“实”指文中所叙写的景、物、人、事等，“虚”指由“实”而生发出来的情愫。其好处在于“情知其所起”，有根有蔓，以油然而生、自然流露为上。 邱永豪同学的《最好的风景》一文，从父亲“想‘我"所想”写到“急同乡之急”，由“亲情”而及“乡情”，逐层深入地拓展开了“风景”丰厚的内涵。文章先后进行了多次抒情，那么情感是从哪里生发出来的呢？请看： 十年前，我们家买了一辆五菱之光面包车。……它载着父亲经历了风风雨雨，也见证了许许多多的事情。 我的小学是在苏州读的，到了冬天，苏州几乎是要天天下雪的。放学时，天已经黑了，又刮着风下着雪，同学们又饿又冷，所以走到校门口时，大家都急着寻找各自的家长。这时，爸爸总是很机智，他将车上的警示灯打开，一闪一闪的，我很快就找到了他。到了车上，我发现座位上还放着热乎乎的包子，我拿起来一口一口地吃着。透过挡风玻璃，望着外面寻车找人的忙乱情景，我感到父亲开的面包车是一道最好的风景，因为它带着父亲的温度，闪烁着父亲的智慧。 ① 放寒假时，已近春节。爸爸是建筑工地的一个小包工头，而老板总是拖欠工程款，为了让家乡跟随他出来打工的工人们能回家过一个安心年，爸爸决定筹钱将他们的工钱全部结清。结完工资，爸爸与工人们收拾行李准备回家，可是那天买不到车票了，工人们一个个又归心似箭，急得直跺脚。于是爸爸将我们家能不带的东西都拿了下来，让工人们乘面包车一起走。在车里，我虽然感到拥挤，但从工人们脸上溢出的笑意中，我分明感觉到，父亲和那辆车已成为他们眼中、心中一道最好的风景。是父亲用自己的一辆车、一颗心，照亮了他们回家的路。 ② 随着时间的流逝，岁月的更迭，爸爸和那辆车都在不知不觉中老了，但在我心中，那辆面包车射出的橘黄色的光永远给人以暖意，永远是一道最好的风景。 ③ 文中①处所抒之情是从父亲开车接送“我”的细节生发出来的。“带着父亲的温度”是从父亲在座位上放着的“热乎乎的包子”而来，“闪烁着父亲的智慧”是从父亲为了让我尽快找到他的车，少受风吹雪打，“将车上的警示灯打开，一闪一闪的”而来。这就使抒情有了依据和内涵，文质兼美。 文中②处所抒之情是从父亲在春节前所做的两件事中生发出来的。在举家指望工人能带回工钱的春节，父亲带着一颗“想人所想”之心，努力筹款，发放工钱，让工人们开心回家；在一票难求的春节，父亲又带着一片“急人所急”之情，腾出空间，载人还乡，让工人们顺利回家。 文中③处所抒之情是从“那辆面包车射出的橘黄色的光”生发出来的。因为“橘黄色”是一种“暖色”，本身就带给人一种暖意，同时又联结上文，将父亲带给“我”和“随他一起外出打工的乡亲”的暖意蕴含其中，一语双关，妙化无痕。的确，人会老去，车会老去，而其传递出的温情不仅不会老去，反而会历久弥新，回味绵长。 二、以“虚”升华“实” 情感升华的写作动因是“情动于衷，不抒不快”，而写作目的则在于更充分地表现人物的思绪和情怀，凸现文章的主旨和境界。情感升华的主要方式有内心独白、人物对白和作者旁白三种。情感升华时需要注意两点：一要合乎情理。要符合人之常情和生活常识，刻意地拔高只会给人以矫情之感。二要层层铺垫。情感在升华前，要通过充分地叙述和描写来作铺垫，因为只有经过了必要的预热和暖场，情感的升华才显得自然，否则只会给人以干吼生硬之感。 梁舒梦同学的《我敬仰的人》一文，记叙了自己跟随父亲到建筑工地上工的经历，在叙写父亲辛苦忙碌工作的基础上，升华出了对父亲吃苦耐劳、尽责敬业、乐观豁达精神的敬仰之情。那么它合乎情理吗？又经过了哪些铺垫呢？ 天刚蒙蒙亮，我来到工地，只见父亲正手执扳手拧着螺丝，豆大的汗珠不断地往下淌， ①似乎是螺丝放置太久生了锈的缘故。此时，他的工友还没有来，他要一个人修好一台坏了的电动机。 “干嘛要这么早啊，人家不都还没上工吗？”我有点不满。 “谁叫我是工头呢？准备工作不做好，耽误工期怎么行？” 太阳渐渐升起来了，我赶忙躲到路边的一个小卖部里蹭空调。此时日头正盛，吊车正把一节塔吊往上吊，父亲一个人攀附在已立好的几节塔吊上，那高度让我心惊。塔吊临近时，他伸手把它拽到相应的位置上，在四个角上把螺丝拧好。我注目凝视，想弄清楚他究竟是如何从一面转到另一面上去的。只见他把一角的螺丝拧好后，两手抓住塔吊箱的横梁，脚下只轻轻一转，整个人便滑过那棱角贴到另一面上去了，我的心抖个不停，这多么危险的动作啊！那是在有五层楼高的半空中啊，那是在身上挂有重物的情况下啊，那是在炎炎烈日下啊！而父亲却还要完成这一系列复杂的动作，这可比杂技惊险太多。 ② 仰望着半空中的父亲，我的心在抖，腿在抖。起早贪黑，吃苦受累，挣钱养家，那是我最爱的父亲；尽责敬业，一丝不苟，技术高超，那是我尊敬的父亲；爬高弄低，不避风险，用生命争取明天的幸福，那是我无法不敬仰的父亲。 临近下午一点，父亲最后一个从塔吊上下来，他黝黑的脸颊已变得通红，身上的衣衫也早已湿透，他轻轻用手碰了一下面颊，“咝”了一声， ③我的心里不禁酸涩起来，那是晒的啊！ 几个人聚在小饭店里，等着饭菜，他们的脸上却都挂着笑…… 父亲为什么要吃那么大的苦，受那么大的罪？是养活一家老小的责任使然；为什么要比其他工友来得更早，担得更重？是当工头的使命使然；为什么能笑对生活，把生活的苦水化为美酒？是收获生命价值的喜悦与快感使然。为此，作者升华出的对父亲的敬仰之情（加着重号文字）是符合生活的事理逻辑的。 文中划横线的①②③处文字均为细节描写，作者通过工笔细描，将父亲劳作的辛苦淋漓尽致地刻画了出来。正是因为有了这层层的铺垫和蓄势，加着重号部分的情感升华才显得自然流畅。 作者的情感升华正是因为从平素生活的真切感触而来，是有感而发，“我手写我心”，故而在情感的闸门打开之后，长期蓄积的情感潮水便喷涌而出。因为父亲被晒得黑里透红的脸颊让作者不能不心疼，故而升华能情真意切；因为父亲铁肩上担的道义让作者不能不点赞，故而升华能情深义重。 细节描绘的是父亲的形迹，升华烛照的是父亲的精神，正是因为形神相映，故而相得益彰，感人至深。 三、化“虚”而为“实” 人的情感往往是在不经意之间流露在一举一动、一事一物中的。正是因为“不经意”，故而显其“真”；正是因为流露在举动、事物之中，故而显其“实”。所以，记叙文中的抒情有时也可以化“虚”为“实”，通过叙写人物的所作所为来表现其心之所感、情之所动。我们平常说的“大恩不言谢”“化悲痛为力量”等即为此理。它的好处在于化抽象为形象，化微妙为真切，虽未言情而情自生，让读者看得见，摸得着，感受得到，体会得出。

　　有一对百岁夫妻的照片，登在情人节这天的一张报纸头版。夫妻之间的感情，有时候只有他们自己自己!下面是我为大家整理的关于夫妻两性情感文章的相关资料，供您参考! 　　夫妻两性情感文章篇1：夫 妻 　　天鹅，全身羽毛雪白，嘴为深红色，头颈修长。姿态优雅，美丽高贵。天鹅总是出双入对，当它的另一半去世后，剩下的一只，郁郁寡欢，有的绝食殉情;有的撞崖而亡;有的甚至飞至高处，突然快速奋力冲向湖面，跳水而死......忠贞的爱情，感人至深。 --题记 　　人说，不打不闹不成夫妻。可是，没有人知道这打打闹闹的一对夫妻，携手走过人生的漫漫征途，10年，20年，30年，40年，46年......这一路上有着怎样的风风雨雨，也许，在最后的时刻，所有的风雨都已化为七色彩虹。 　　汪大叔就是这样从一个高大魁梧的英俊少年，从一名铁路干部，从一位商海弄潮儿一路走来，落得个年老体衰，风光不再。汪大婶就是这样，由一个娇小玲珑的青葱少女，由一个飒爽英姿的铁路乘务员，到如今只是一个病入膏肓的老女人。 　　可是老都老了，两口子仍然舍不得改掉伴随了一生的火爆脾气，争争吵吵，一日胜似一日。偏偏这大婶又是个极爱较真的人，而她越来越坏的身体，根本经受不住她的生气和不开心。最近的一段时间里，每次跟大叔争吵过后，总是感受到心跳加剧脸色潮红劳累不堪。和父母在一起的大儿子小汪，40出头，事业有成，夫妻俩既不可以关了商店又不可能停了公司，来给这老两口做专职的调停员。小汪搓着手屋里屋外的转着，平日里只是耍烟的他一口气抽了一盒烟之后，和父亲商量着先把他安置到养老院里一阵子，待母亲的病情略有好转之后，再把他接回来。大叔极愉快地接受了儿子的安排，说是他会喜欢那个差不多是本市条件最好收费也最高的养老院。 　　临行前，总得给老伴说一声吧。小汪一定要父亲亲自去说。大叔慢慢腾腾磨磨蹭蹭直到出发的时间就要到了，才慢声细语的对老伴说了自己的去向。大婶还记恨着两人昨天晚上的一场口角“好啊，真有志气啊。昨晚把我一个人凉在那，今儿，这还......走走走,走的越远越好,不要让我再见到你。” 　　大叔这会儿反而迟疑了，两只手僵在胸前，似乎是想拉住大妈的手。坐在床边的大妈显然明白了老伴的用意，身体先是往后蹭了蹭，看见大叔还没有走的意思，干脆把身体拧到一边去，把个后背对着大叔，向着身后的老伴一个劲的摆手，嘴里不住的说“走吧走吧，快走快走，你站在这，我不烦别人......”汪大叔看看儿子,再看看老伴,收回双手，闷闷地跟着儿子离开了。 　　这才刚刚过了一个晚上，昨儿还咬钢嚼铁的大婶，一大早就在床上的打起了磨磨。一会儿是自言自语：“那个老鬼，也不知道在那里能不能住得惯啊?”;“老鬼血压高啊，卡托普利也不知道带了没带，这要是犯了迷糊，可怎么是好啊?”;“老鬼的牙没剩几个了，胃又不好，饭硬了吃不消啊......” 　　没到中午,大妈就给刚走没一会儿的儿子打了电话,要他立刻跟敬老院联系,详细问问情况怎么样?小汪赶紧告诉她,电话上班的路上就打了。老爸说那里挺不错的。昨晚睡得少了点，但是几天就会习惯的。说是下午还要和室友下象棋呢。 　　晚上下班回来，小汪发现，准备好的午饭，老妈就没怎么动。大妈红着眼圈拉着儿子的手:“你爸这些年不出差了，就没怎么离开过自己的家。他一个人在那里肯定不会习惯的。”小汪忍着不笑：“你昨天可是......”大妈摆着手说：“两口子打嘴仗说的话是不能算数的。”“妈的意思......”“你快点去把他接回来吧。”“那你......”“你放心，我再也不和他吵了。”“当真?”大妈斑白了毛发的头，使劲的点了好几下。小汪连衣服也没换，就急匆匆的走了...... 　　可是当天晚上,老两口又闹的不可开交。听到动静慌忙过来的小汪费了九牛二虎之力，总算把老两口安抚下了，结果一大早先是通知医院派人来给大妈挂点滴，这边稳定了，又赶着把大叔送去敬老院。 　　这里的条件真的是很不错，都市里很难得的一个乡村般的小院落，几畦菜地，几株果树，让生活完全可以自理的汪大叔欣喜有加。小汪每天都抽出一点时间陪父亲坐一会儿。公元2015年3月的那场百年不遇大雪的头一天，小汪一大早又去给父亲送去了他头天提到想要吃的早点，分手时老头俏皮的给儿子做了个鬼脸。小汪和父亲都笑了。 　　那天晚上，平日里安安稳稳的大婶折腾了很久，一会儿翻身坐起来，一会儿伸腿躺下去......脸上的表情是有些痛苦的，可是又实在说不出到底哪里难受。小汪耐心的守护着老母亲，一边给老人的腿部作按摩，一边仔细的询问哪儿不舒服。 　　急促的电话铃声打破了冬夜的宁静。 　　“是，我们马上就到。”汪用眼神示意妻子，是敬老院的电话，父亲突然不太好。望一眼终于进入梦境的母亲，小夫妻双双急切的闯入夜幕之中...... 　　手机又响了，来电话的人很明确地说，老人不行了......两个人一溜小跑，刚刚来得及见父亲最后一面。老人就平静而安详的离开了人世。养老院的工作人员告诉他们,老人说的最后一句话是“美儿......”“美儿?那是他呼唤了一生的母亲的名啊......”悲痛的小汪想想真的后怕，老妈要是赶上了，那不是要了她的命吗? 　　夫妻两性情感文章篇2：和我在一起，你后悔吗 　　世上有一句话，似乎每对在爱着的情侣或夫妻都喜欢互问，而那句话就是：和我在一起，你后悔吗? 　　当然，她也不能脱俗地遭遇上这句话u2026u2026 　　那晚，她正在客厅里边看着电视，边吃着他为她削好的一个苹果，突然，他冒出了一句让她惊讶的话，他说：小东西，你告诉我，和我在一起，你后悔吗? 　　惊讶中，她反应极快地反问：我倒是想问你，和我在一起，你后悔吗? 　　他说：这问题是我先提问的，你先回答我!她丢给他一个白眼，笑嘻嘻地对他说：注意男士风度，谦让是美德! 　　他妥协地说：好吧!不过，一会儿你别给我嬉皮笑脸的，我需要你认真而严肃的回答我这个问题，现在，我就先回答你，和你在一起，我永远不后悔! 　　她问：为什么?他回答：因为和你在一起，我觉得很快乐，还有，有时，我不懂处理的事情，有你懂! 　　而她，也收起笑脸，认真地回答说：和你在一起，我也不后悔，我的感觉和你同样，我也觉得和你在一起很快乐，如果u2026u2026 　　如果将来我们都老了，你还能做到象今天这样在我看电视时，继续为我削一个苹果，那么，我会更加更加的不后悔! 　　说完她大笑着把手中咬去了半边的苹果，顽皮的塞到他的口中说：为了表示感谢你的你对我的好，余下的半边苹果就奖励给你! 　　他笑着突然抓住她的手说：你真是个坏家伙!吃不完才让给我，成心的是不?看我揍你不? 　　她咯咯大笑地挣扎着说：我疼爱你，才把一半苹果分给你，别不不识抬举!今生你能和俺同吃一个苹果，能娶到我这么疼你的人，是你是前辈子修来的福气呢!真是狗咬吕洞宾， 　　不识好人心! 　　他笑着放开她，抬手捏了一下她的胖脸说：就爱你这张小嘴!特贫!就是会说，就是会狡辩!再这么下去，不死在你手里才怪!她嘿嘿地笑着说：你早已经死在我手里了!而我， 　　也已经死在你手里了，不然地球那么大，我们怎么会有缘相识在一起? 　　他笑笑，不无感慨地说：小东西，你说得没错，地球那么大，世界那么大!我们都能遇见和在一起，还真是有缘分，每天能和你这样快快乐乐的过日子，我真的一点也不后悔! 　　她随即笑着跳起说：别在那感慨了，明天是休息日，我去拿军棋过来，咱们下棋，老规矩!三局两胜!谁输了，明天就起来做早餐! 　　他好笑地说：你总是欺负人，明知我棋艺不如你，斗不过你，所以就爱设计我!她马上敏捷地回击说：现在是知识爆炸时代，公平竞争的时代，不会的事情你就得努力，不想被欺 　　负就得发挥你的水平，发挥你的实力!如果你那天经常能赢我了，那么，对你的训练就告一段落了!早餐的事我包了! 　　他哈哈地笑着，风趣地说：所以我说和你在一起，不会后悔，你总能给我惊喜，在这个安静的夜晚，听到你的话语，犹如听到一声枪响，你教训得极是!你真的很勤勉!我没有看 　　错你，今天，我赞一个! 　　她得意地笑着说：真是孺子可教也!一点就通，以后，希望你一理通，百理用! 　　他忽然说：我怎么觉得，你今天就象我的老师?她大笑说：我不仅是你的“老师，”同时，也是你的上级领导，要不?年底以后，给你来个家庭总结，年终考核，看你合格不合格 　　!你要是合格，俺不会亏待你，不会让你受委屈，俺会让你当咱家里的“上级领导，”给你三天时间考虑，愿意考核的请举手! 　　他忍不住大笑着说：行了!小东西，难道我还不知道你的古灵精怪啊?想下套子让我钻?我才不干!还是免考得了，我愿意让你当咱家里一辈子的“领导，”我乐得清闲!说完得 　　意再大笑。 　　她和他，总会平静的日子中对话无穷，乐趣也无穷。 　　其实，世间的爱情，既然相遇在一起，就用心去爱和去经营，于是，快乐自然就会到来，爱了，就别后悔! 　　爱了，就用心去体会它的美丽，真正的爱情，总是在别样的感受中才懂得它的美丽。 　　也许u2026u2026 　　世界上每天都有爱情故事的发生。 　　也许u2026u2026 　　每天仍然有许多恋人在互问：和我在一起，你后悔吗?也许u2026u2026 　　所有的回答都同，那就是：不后悔!是这样吗?应该是吧?今天相恋的人们，你们是不是也曾经如此问过心爱的人呢?也许问过吧?而且，答案都同样吧? 　　真爱，也许不需要说后悔吧?一定是这样吧? 　　夫妻两性情感文章篇3：相濡以沫夫妻情，白头到老无限爱 　　“揽裙脱丝履，举身赴清池。府吏(仲卿)闻此事，心知长别离。徘徊庭树下，自挂东南枝。两家求合葬，合葬华山旁。东西植松柏，左右植梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯。仰头相向鸣，夜夜达五更。u2026u2026”你看古代的夫妻感情，爱得多么深啊!深得无论怎样也不能将其分开、打散，不但不会“各自飞”，还要以死徇情，死了以后还要躺在一起，可作恩爱夫妻的典范。 　　爱情，婚姻，家庭，既是夫妻双方的付出与收获的结晶。爱情是俩颗心相融的结晶，婚姻是夫妻双方责任的契约，家庭是俩颗心的幸福港湾，三者缺一不可!幸福靠的是夫妻双方共同经营和创造的。我们夫妻结婚二十多年来，风雨同舟，辛勤耕耘，精心经营，真心呵护，肝胆相照，感觉日子过的虽不是富裕但却生活的很充实，快乐彼此的快乐，幸福着彼此的幸福。夫妻间幸福爱情靠的是什么?是信任,是理解,是呵护，是经营，是同甘共苦,更是香薷遗墨彼此的支持和心灵慰籍。“相濡以沫夫妻情，白头到老无限爱”，这样的夫妻才能共经风雨，共赏月圆，共享人间天伦之乐，共享幸福美满生活。 　　夫妻结婚前本是两个陌路的人，能够走到一起,组成一个家庭,那是缘分,是命运的安排，更是两个人恋爱时约定同甘共苦白头偕老才走到一起的。可是两个人组成家庭后，没有以前花前月下的浪漫，没有以往卿卿我我的光阴,没有了以往的激情,没有了当初的同甘共苦,天天过着平淡而单调的生活。如果不及时经营爱情，任其发展感情就会逐渐滑坡了，家庭矛盾就会加剧;随之而来的是彼此的伤害,最终爱情婚姻就会支离破碎。 　　现在社会上有不少所谓的情侣，由于恋爱观、婚姻观的缺失，不一定是基于两情相悦而建立起来的爱情，很多是基于一种“人有我有”的心态，对感情马虎儿嬉，贪图享受，不懂得用心去珍重与维系，纯粹是建构于个人的物欲、情欲或性欲之上，而漠视自己的责任与人伦，贪图一时之快乐与享受。其结果这往往是得不偿失，甚且误人误己。 　　感情这东西也怪，它会随着时间的变化而褪色、陈旧、变质，要想厮守终身，光是感情还是靠不住。因为“外面的世界很精彩”，这个繁华的世间，总是有那么多的诱惑，谁不曾有过青葱的岁月，谁又在年少轻狂的日子里不曾张扬过?再鲜亮的叶子，总要走到凋落的秋天;再美的容颜，终归刻上纵横的纹络;再繁盛的人生，总需要沉淀到澄明止水的那一天。那些你爱我我爱他的纠缠不息，那些朝秦暮楚的恩恩怨怨，那些错综复杂的情感交错，人生一梦醒来，掌心里还会剩下什么?真爱不容尘，当滤尽人生的喧嚣与沧桑时，能否有一个安如止水的家，和一个可以在风雨中相视一笑的人?诱惑多多，没有一定坚强的定力，感情随时可能会发生变化。 　　现代的社会太过浮躁，容不得人有闲情逸致去奢谈感情;还是现代人的爱情过于急功近利，容不得纯粹的感情还能存身立足。现代人的感情，"少了忠贞多了放纵，少了沉静多了浮躁，少了内敛多了肆意，少了含蓄多了直白，少了勤奋多了享受"。这是现代人情感的缺失所带来的后果。为此，夫妻感情需要不断“经营”、“刷新”“、加固”。“经营”、“刷新”、“加固”是靠双方“用心”去经营，这就是双方要用真心、真情和责任。“没有共鸣的歌声，就没有两情相悦的旋律”。人的一生，爱的意义实在是太承重了，尤其真正去爱一个人是多么的不容易啊......... 　　“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。"这是苏轼悼念亡妻的几多沉痛;“山盟虽在，锦书难托。罢罢罢。”这是陆游追忆前妻的几多哀婉;“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。”这是纳兰容若思念亡妻的几多怅惘。字字句句细细读来，古代人的凄美感情，无不令人扼腕长叹。 　　人的一生，而是要孜孜梦寐以求生活的安康幸福，而是要勤勤致力滋润生命的葱翠绿荫，而是要真真拼命博取事业的卓著业绩。爱情也只有耕耘，才有收获;爱情只有双方的付出，才能幸福;像农民如果没有春耕，哪来秋后那满仓的粮谷;作家如果没有字字耕耘，哪来名著传世;歌唱家如果没有幕后的辛苦，哪来幕前的鲜花与掌声。生命需要波折，锻造出金属的光泽;爱情需要考验，才会体会到苦尽甘来的味道。学会等待，学会珍惜，只有历尽磨难，才会为心找到栖息的园林。 　　夫妻一生在一起生活，只有时刻保持一颗“赤诚的丹心”而雷打也纹丝不动，在平淡平常平凡生活中香薷遗墨彼此的支持和心灵慰籍，这种爱才会永葆青春。其实平淡也是一种爱，这样的爱没有火一样的热情，却有天长地久的永恒;这样的爱没有朝阳一般的活力却有海枯石烂的决心;这样的爱没有青春的奔放却有着香薷遗墨的柔情u2026u2026其实热情的爱也许是快乐的，但那往往只是昙花一现，像黑夜里的流星，在最后一刻放出最耀眼的光芒，而夫妻间所能做的是在黑暗的天空下悄悄的体会那份美好的瞬间。 　　平淡的爱也许是乏味的，但往往只有在平淡、乏味中才能完美的体现出爱的真谛。真爱是永恒的。因为真爱那里同样拥有喜、怒、哀、乐;那里同样拥有欢笑与泪水，唯一不同的是那里的心总是贴的很紧很紧，就像风与沙的缠绵”你是风儿我是沙，缠缠绵绵绕天涯u2026u2026 　　今生的夫妻相遇注释相知的厚度，走入古老的历史，窥视一段爱情的秘密，蓦然发现，那源头的盅惑之水皆因爱而起，花开一路，季节的变迁沉入南国的梦里，花瓣忘记凋零，无论疲惫还是老去，不能离弃的相守，地老天荒u2026u2026

微笑就像创可贴。虽然掩饰住了伤口，但是疼痛依然。我是一个经常笑的人，但不是一个经常开心的人。每日一记，我带你了解更多有趣内容，接下来给大家提供的是：情感 日记 。 情感日记1 静静的房间只有我轻轻敲击键盘的声音，很单调乏味。 我没有了以前那种对生活的热忱，变得释然了许多。花开花谢，冬去春来，一切都在按部就班的重复着，而我似乎只是一个单纯的看客，漠然地看着身边发生的一切。时光似流水一样匆匆的总我身旁流过，没有给我留下阳光下波光粼粼的回忆，没有给我留下海面上狂风怒吼时海浪猛烈地冲击着礁岩的时刻，让我意识到我还活着。吝啬的生活没有给我留下任何感觉。 或许是我活得太真切了，于是便没有了梦，而梦是我们生活中必不可少的调味剂。不管它是白日做的梦也好，还是有可能成为现实的梦，他都有一个共同的功效，就是给人们空虚混沌的灵魂提供了一个虚幻缥缈的空间，让人们在现实中劳累的灵魂得以松弛。而没有了梦得我同时也没有了对生活的追求。这点很让我恐惧，一个人如果对生活都采取了漠然的态度，这意味着什么…… 一个人寻找着属于自己的生活的真正含义。 原来我一直独自徘徊在自己狭小的空间里，把生活等同于了“生”和“活”两个独立的个体，分开看着两个字便会简单的理解为“喘气”，只要你在喘气那你就还活着。生活所带的色彩被我一摒抹除了。失去了色彩的生活是消极的。所以我要用心去感受生活。只有你真心的去对待生活，生活才会给你带来惊喜。 情感日记2 窗外的雨淅沥沥的下着，淡灰色的天笼罩着大地，小燕轻盈的尾巴低低的滑过对面的房顶，心中莫名的涌上无限的惆怅，回过头来老师正在喋喋不休中津津有味的讲解着动物细胞培养的步骤，可同学们好像都听的不太认真，好像一转眼就要昏昏睡去似得。 或许这个天气相对于学习更适合伤感。我想这也是为什么徐志摩想要在下雨天寻找撑着油纸伞结着愁怨的姑娘吧。走过长长地走廊看着高三的学长学姐们隔窗扔下厚厚的书本，抬头便看见一双双解放了的欢愉眼神。在不由得衷心祈祷愿他们能够考出一份好成绩中自己的心紧了一下。他们的高三结束了，我们的.高三接踵而至。压力自然也铺天盖地的席卷而来。听老师说等中考放假回来，我们就要搬进高三的教室，我们就成了名副其实的高三生。其实我并不是个多愁善感的女孩，同学说我是个乐天派，可是当真真的高三来袭时，还是无限的彷徨，迷茫。昨晚因为写作业听歌被母亲一把丢掉耳机直到现在都在怄气。 我理解母亲望女成凤的心情，可是我真的压力好大啊，只能将肚子里的火气向最爱自己的母亲发泄，对不起，母亲。这世界从来都是公平的，一分耕耘，一分收获，哪来的不劳而获?如果想要得到，那就应该不顾一切更加的去努力，下雨了，可没伞的孩子还要继续奔跑。我要给自己满满的正能量，让自己就像打了鸡血似的充满斗志，去迎接已经到来的高三吧! 情感日记3 今天我和妈妈各吃了一颗口香糖。我觉得不甜了准备吐掉，正在这时我看见妈妈吹了个泡泡。我想：“还好我没吐掉，现在妈妈也没在干活，不如去问问怎么吹泡泡。”想到这里，我忙跑到妈妈身边说：“妈妈请你教我吹泡泡吧!” 妈妈笑着说：“行，这个很简单，先要把口香糖压平，再用舌尖点出去，最后只要轻轻地一吹就行了。”听了妈妈的话我喜出望外地说：“这么简单，让我也来试试吧，我一定行的。”我就照着妈妈说的做了起来。可是我怎么吹就是吹不出泡泡。我没有了耐心，妈妈看着我涨红的脸，温和地说：“你的嘴巴太紧张了，舌头要大胆地伸出来才行啊!” 我又试着吹了起来，这次放松过头，泡泡没吹大，口香糖却像箭一样射了出去。妈妈笑得合不拢嘴，我又生气又好笑。 “妈妈，为什么这么简单的事我却学不会呢?”我沮丧地问。妈妈语重心长地说：“是啊，很多事听起来都很简单，只有自己反复练习才能尝到成功的喜悦。吹泡泡是这样的，弹琴，学习都是这样的。 原来口香糖里还藏着这样的秘密啊! 情感日记4 现在，一切都知道了，可这几天来一直担惊受怕的我的内心是多么的难受，谁也不懂我的心情。你们知道吗?这一切意味着下学期我就要和我的好朋友分开，到平行班去学习。 坐在窗前，抬头望着天上的星星，不知道为什么今天的星星却是那么的大，那么的闪烁。可是，在这静谧的夜里，我的心难以平复，想起这个学期在17班的生活，想起我至亲的朋友。我突然觉得很对不起他们，因为在这之前我曾向他们承诺过我绝不会掉下去，绝不离开17班的，可现在我却因为期末考试考差了而掉出重点班，到平行班去学习。同时，我也觉得我很对不起母亲，因为我曾向母亲说过这么一句话：母亲，请相信我，我绝不会让自己的排名掉下去，结果我从175名掉到了560多名。这差距让我难以接受，虽然很想逃避，但这是事实，我必须面对，我要为此付出代价。 在这深夜里，我躺在竹床上难以入睡。风轻轻地吹过，一阵花香扑鼻。“你怎么还不睡呢?”母亲在我身后小声说道。“母亲。”我再也忍不住了，泪珠从我的眼眶了掉了下来，“宝贝，这是干嘛呢，为啥哭?”我再次嚎头大哭，“母亲，对不起，我考砸了。”母亲摸着我的头，说：“没关系，只是一时的失手，我对你有信心。”这一夜，我带着泪缓缓入睡。可在睡梦里我又一次哭了，哭得枕头都湿了。 第二天醒来，我揉了揉眼睛，发现内心并没有昨天那样般的痛。警钟再一次在我耳边响起，我要竭尽全力，回到我原来的17班，请相信我。 情感日记5 今天的天空，仿佛不一样的颜色，像蓝色的裤子洗得发白，有点淡淡的忧伤，似乎那是一个含羞而沉默的孩子。这一天，没有太阳，没有那如火球般的它无情得焦考着大地。我喜欢这种天气，清新，凉爽，仿佛没有一点污染。当微风拂面时，有一种在天空自由翱翔的感觉，自己好像是一只鸟，一只刚刚冲破鸟笼的鸟，在大自然的怀抱下飞翔，无拘无束，无忧无虑。 “之瑶，你说今天会不会下雨，那这样好的天气就破碎了。” “应该不会，今天的天气是最好的一天，今天是 大寒 吗!凉爽自由，上帝也要享受，他肯定会怜惜我们的，把这么好的天气给我们好好享受的。” “如果，上帝不怜惜我们呢?” 我和之瑶坐在双杠上，看着天空无声地飘过一片轻柔的云，淡淡的，不流一丝痕迹。我忽然想到徐志摩的《再别康桥》：轻轻的我走了， 正如我轻轻的来 ，我轻轻的招手， 作别西天的云彩 ;悄悄的我走了， 正如我悄悄的来， 我挥一挥衣袖 ，不带走一片云彩 。 “之瑶，下个学期，你就要学了，我我我几乎语无伦次了。 之瑶握住我的手，低下了头：“可可，你别这样，就算我学了，离开了这，但我们还是推心置腹的好朋友，我们一起经历过那么多，友谊不可能就这样失去而淡忘了?对吗?”之瑶抬起头，望着我。 “恩!友谊会因时间而难忘，是吗?”我也看着之瑶。 在双杠上，两个女孩的手紧紧地握在了一起。 情感日记6 面对电脑，却不知道要干什么，聊天?贴吧?农场?都是天天玩，早已失去了兴趣，现在只是对着电脑发呆，却觉得很难受。最近，和母亲冷战，也懒得争辩什么。她叫我干嘛我干嘛就是了，我一句都不想再说。她要我写 作文 ，好，写。不知道该写什么，突然看到了一个同学发来的短信。忽然，想到了我和她之间的事。 刚开学的时候，我们互相都不认识，但是，就神差鬼使的想坐在一起。于是，我俩就成了同桌，老师让我来安排值日表，我也是很不避讳的就把自己和她放在了一组。开始那几天，我们是无话不谈，形影不离。那时的我，相信我们是一辈子的朋友。我不管什么事都和她一起，随时，都是我俩在一起。后来，我们渐渐的，不像以前了，和她聊天时，她也总是那我最在意的一面来刺激我，损我。开始我听到这些话，总是默默地把它们放在心底，后来，她变本加厉，每天的损我也成了她的必修课。我开始反抗，每天也损她。到了后来，我发现，她一直是一个以自我为中心的人，根本不会考虑到别人的感受。 我忍了很久，终于，与她摊牌了。本以为，我会不舍的，却，真正到了那个时候，反而有种轻松的感觉。放下了与她每天互损的包袱，真的很轻松。 我们有许久没联系了，以至于我都忘了曾经有这么一个朋友。是的，我们彼此都忘了。 现在，我合上手机，不去想她，就让我们的曾经，埋藏在心底。 情感日记500字左右6篇相关 文章 ： ★ 情感日记500字6篇 ★ 以情感为话题的作文500字 ★ 2020美育云端课堂观后感500字作文5篇大全 ★ 校园生活500字作文

心灵感应的情感美文 　　心灵感应的情感美文，相信大家在网络社交平台上都看过很多文章，有些人会将自己的生活经历写成文章，这些文章大多都是在抒发自己的情感，下面我分享心灵感应的情感美文。 　　心灵感应的情感美文1 　　这个神经病很让人恶心。她叫韩雨真。 　　她披一件缝补的花花绿绿的长袍，腰间系一根草绳，脚下趿拉着一双看不出摸样的胶鞋，一年四季从不更换。身上散发出一种恶臭。一般人见了总会远远的躲开。好在她沉浸在自己的世界里，独来独往，自言自语，对人没有什么危害。 　　她经常在集市上忙着寻找食物，拾起一个被人扔掉的烂苹果，啃上几口，抓起一个曾经盛过食物的塑料袋，舔上几下。 　　在集市上行走，她口齿清楚的为别人算账，迅速无误。她也经常拿一支粉笔，在地面上很流利的写下多个国家的文字，边写边读，发音纯正且优美。 　　据说，她上过大学。 　　日子一天天溜走，一晃十几年过去了。韩雨真一直生活在人们的视线里，生活在人们不经意的闲谈里。我也就从人们的闲谈里，知道了他的一些往事。据说她是六十年代的大学生，从小聪明伶俐，她读大学那年，全国都在挨饿。 　　发生在女生宿舍的一件事，让她跌入了人间地狱！一个同学的饭票没了，学校领导采用大搜查的方式，在韩雨真的被子里发现了那几张饭票，结果她被学校开除了。她的男朋友把她送回了家，临走的时候告诉她说，你先在家待些日子，我会回来接你的。夕阳下，她把男朋友送上了车。 　　人们发现，这个神经病无论在哪里游荡，每到傍晚，他都会回到附近的一个汽车站，呆呆的望着远方，像在盼望着什么。 　　晚霞像夕阳伸出的一只手，似乎想挽留着什么。 　　车站站牌下，一个孤零零的身影，雕塑一般望着远方。 　　一个十岁左右的小男孩，每天放学路过，总从自己的书包里掏一点吃的送给她。后来这小男孩干脆就从附近的饭店里买一点吃的，默默的送给这个神经病。 　　年复一年，日复一日，孩子大学毕业了，找了媳妇。这天领着媳妇回家，路过车站，那个雕像般的神经病，正把一个脏兮兮的烂苹果往嘴里塞。男孩对媳妇说，你等一下，我去去就来。接着男孩捧着几个热乎乎的包子，递给神经病。媳妇很不高兴，嘟囔了一句：不嫌恶心！ 　　回家看望了双亲，临行时男孩交给妈妈一笔钱并且说，妈，有一事相求，我走之后，希望您能经常给集市上那个神经病买点吃的穿的，我看她怪可怜的。妈妈满口答应着。 　　春节带着妻子回家，在车站不见了那个神经病，男孩忽然觉得心像被刀扎了一样疼痛。急匆匆一进门就问，妈，那个神经病呢。 　　妈妈微笑着说，放心吧，我照顾的她很好。去年你走了不久，她被车撞了一下从此就起不来了，我把她接到家里，一日三餐没缺过她什么。说着领着儿子进了里屋，在床上躺着的那个神经病，看上去比在外流浪干净了白胖了。 　　男孩靠床坐下，注视着她面前的这个人，注视着这个他从内心同情着关心着的神经病，发现被妈妈收拾干净了的她其实很漂亮，高高的鼻梁眉清目秀，男孩发出了一声轻轻的叹息。 　　神经病醒来了，睁开眼正看见男孩深情注视的.眼睛，她呼的坐了起来，用不适合她年龄的亲昵甜蜜的嗓音，兴奋地喊出：刚，你终于来了！她抓着男孩的手泪流满面，泣不成声，我知道你会相信我，会相信我，那饭票不是我偷的，不是我偷的，不是我……不是……不……她哭得上气不接下气。男孩紧紧握着她的手，掏出纸巾为她擦泪，把她揽进怀里，轻轻说，我知道，不是你！ 　　男孩在家休假的日子里，神经病人不时用俄语，不时用英语，用唱歌一般的声音同男孩交流，男孩微笑着回应她。 　　男孩要走了，跟神经病轻轻的说，我要去工作了，你跟妈妈好好呆在家里，我会回来看你的。 　　临行前爸爸妈妈送他出门，一副欲言又止的样子。男孩说，放心吧爸妈，我会多寄些钱来的。妈妈摇了摇头，笑了。 　　接到妈妈的电话，说神经病快不行了，赶快回家，男孩连夜起程，还是没赶上，到了家神经病已经闭上了眼睛。 　　爸妈哭得泣不成声，把儿子拉进屋里哭着说，孩子对不起，我们瞒了你一辈子，她是你的亲妈妈…… 　　韩雨真去了。 　　第二天人们发现在她的坟前多了一个花圈，一副莫名其妙的挽联：所有你的那些波涛和巨浪都在我的头上消逝了，愿你的灵魂在天堂得到安息！ 　　心灵感应的情感美文2 　　 心灵感应的散文 　　我一直觉得，这几年人们把传统节日淡忘了，一味地追捧过西方节日，不用说，追求时尚的磁悬浮列车上，已经人满为患。尤其是情一人节到来之际，谁不想手持一束鲜花，别被挡在车门外面呢？ 　　我也一样，浑然不觉之中成了“穷浪漫”的老公，当然，是被“穷浪漫”的妻子改造成的。我虽然没有一手圣诞树一手火鸡地过过圣诞节，但每年的情一人节是必定要过的，给妻子买一束玫瑰也是可以办到的。 　　而且，我妻子也正盼着这么一束花，好把一年所谓的“情感缺失”补回来。事实上，像我妻子这样，为一朵玫瑰就会“昏头转向”的女人一大有人在。 　　说句实话，每年的情一人节时，我和妻子脑子里转悠的东西绝不一样，我所想的是，我的.幽默感必须承受住英国人流行的一句祝酒词的打击，这句祝酒词是：“祝我的妻子和我的情一人永不相见”。而我像大多数中国男人一样，过的完全是情一人即老婆的生活。 　　我妻子脑子里转悠的东西，无非是盼着我早点回家，开所谓的家庭烛光晚宴，跟她温馨愉快地过个节，再就是我别把假“蓝色*妖姬”带回家来。今年的情一人节，我妻子不知从哪里听说的，男人总是送千篇一律的玫瑰没情调。也就是说显得呆头呆脑。 　　告知我今年别送她玫瑰了，如果还有心送的话，就到商场随便买个小礼物算了，最后，还嘱咐一句，钱一定不能乱花。开始，我还挺高兴，心想，妻子这回认同我以前说过的话了，像我们这么大岁数的人，再一味地效仿小青年时髦太没意思。或许她也是怕我在追求时尚的磁悬浮列车上挤出个好歹。 　　下了班，我没有回家，直接去了超级市场，像我这样一逛商场就昏头涨脑的男人，要想在令人眼花缭乱的商品中，挑出一样别出心裁的东西，实在是一件令人发憷的事情。 　　我在香水和化妆品柜台站了半天，不知妻子喜欢什么牌子的，到底不是“闻香识女人”的料。后又转到厨房用品那儿，看上了一套漂亮的茶杯，可仔细一看，上面有玫瑰图案就放弃了。在女性*服装专柜前我几乎动了心，想给妻子买一件“唐装”，一看价钱，估摸口袋里的钱不够。 　　最后，不得不昏头昏脑来到购书的柜台。我一定是在心烦意乱之际，心里不停地追问着，“亲爱的欧·亨利，心灵感应这玩意儿，上哪儿去购”的时候，来到了这平时为自己购物的地方。谈到购书，我可以算是“业内人士”。 　　我看上了一套恐怖系列的书籍，心想买上一本两本的，送我爱看侦探小说的妻子算了，省着我在这超级市场里受罪。她要是看完了，儿子还可以接着看，儿子看完我看，一举三得。于是我买了两本，快步走出了超级市场。 　　回到家，还没等我拿出礼物，妻子从厨房里出来，一边用围裙擦着手，一边对我说：“今天我也给你买了个礼物。”我说：“不会是戒烟糖吧！”妻子没搭理我，从屋里拿出一个方形盒子。打开一看，让我吓了一跳，原来是一个假发。 　　妻子说：“我早就看上这个假头套了。是人造一毛一的，好几百块钱呢？”说着就把我拉到镜子前，让我戴上试试，这么做的时候，说我的头发可怜得没几根了，一通猛夸她买的东西好，好像她的假发是货真价实的，我的头倒成了冒牌货似的。 　　想到我大衣口袋里的恐怖小说，再和我头上的假发联系起来，我觉得，这几乎是一次令人绝望的“麦琪”式购物。欧·亨利的《麦琪礼物》里，那个男的把表卖掉，给妻子买了把梳子，女的却把漂亮的头发卖掉，给男人买了条表链。 　　虽然，我和妻子在心灵感应式购物上，比不上那对恩爱夫妻，但是在镜子前，我戴上假发的时候。那一瞬间，我们仿佛活像文学一样。总而言之，上帝真公平，允许每一对夫妻一生犯下一次美丽的错误。

去找 张小娴的短篇小说 例如 情人无泪，这篇挺感动的。还有饶雪漫的 也不错

碎碎念的情感美文 　　碎碎念的情感美文，每个人心中都有一份别样的情感，有些人会通过文字的方式把自己心里所想表达出来，所以网络上才会有各种各样表达情感的文章，下面分享碎碎念的情感美文。 　　碎碎念的情感美文1 　　今夜，静静的坐着，谁的的文字妖娆，低吟过后，千百般的回肠荡漾，一帘幽梦仄起，记忆从黑色的荧屏落下。 　　谁把烟花锁了一世的琉璃？谁把月光化作一盘浓浓的相思？ 　　陌上花开，一场氤氲弥漫过后，花零残碎，那些粉的入骨，嫩的如纸薄的花芯慢慢溅开一滴朱砂的流云，望上一眼，止不住的心痛、颤动。 　　流年，邂逅；回首，浅浅片言只语。繁花浮尽，往事一幕幕逐着流云飞来，久久流动在冰凉的席地，离别的殇，宛然如痕。 　　春花秋月，红尘里一抹嫣红痴痴醉在一个“情”字里，眷恋在你的灵魂深处，细细的采撷那被时光磨碎的印记，耳边无数次响起你说的：我这一辈子都陪着你。而诺言只灿烂了瞬间，你的影便如风一样来去无踪。一帘秋风起，瘦绿消红。月明稀清辉，昙花一现，我想我只不过是昙花层中的一片绿叶罢了，又是一年春风吹过，又是一轮伤心月，又是一幅：枯藤老树，小桥流水人家，古道西风瘦马。 　　一花一世界，一叶一追寻，一曲一场叹，一生只为一人。终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离？清风一笑，陪我痴狂，乌云蔽月，三生阴晴圆缺，今生我愿为你轮回。 　　孤寂中泪光点点化作素笺的墨香，霓虹了黯然的黑夜。柔情瞬间绕指攒心，似那年彩蝶双宿双飞，似那一季的莲花香馥，浮翠流丹。 　　回忆从前，冥思苦想，懂得你我那段的风光旖旎早已沦陷，可我执着的"画在心腹，用你微弱的体香掂量那场风花雪月，在想你的时候，你便来了，站在柔柔的日光下。 　　记忆的断章如紫腾蔓延在四季，我突然想起了江南的纸鸢，一把油纸伞，和梧桐细雨。红瘦绿肥，念念不忘，怃然，流星跌落轻轻挑起曾许下的夙愿，抖落在无数个孤独的夜，辗转难眠。人生若如初见，不如不相见，那欲滴未滴的情缘，如亘古不变的月光锁尽千年，倾城。 　　相思在浓荫，青玉，琉璃中跃绽无限的妖媚，一波波的醉了一地的生痛。细细数尽韶华倾负，一盏青灯唯留清韵。疏影浅留，情何堪？ 　　不怨，不恨，唯有夜夜翻开那段故事，苦苦的抵触那份别离过后的伤痛。唯有打开心窗，让思念的距离缩短，让我的心灵更贴近你。 　　浅唱轻吟，消减不去的相思在岁月的枝头红了桃花，孕育了墨汁的淡香，潺潺涟漪拂过烟柳瘦枝，翠了春天。我在春天驻足只等花开，等你出现，等你回来后一辈子再也不转身。可不记得等了多少年了？你终究只是出现在我的梦里，河畔的笛声和青春的笑靥早已消逝了，那相依的风景一度的荒凉，苍茫。 　　默默的走在那被月光洗涤过的路上，干涸的心房被温暖的画面润生了，你来了，你轻轻的来了，跃在我的纸张，深情的目光，坚实的胸膛，习惯的用那双宽厚的手紧紧的握着我的小手，陪我走了一段又一段的路程。 　　碎碎念的情感美文2 　　 一个人的碎碎念散文 　　乌云来的时候，比睫毛还更稠密整个清晨都在回想，夜半的细雨，那么轻柔的叩窗声，带着一首旧时小词的美意，为雨失眠的不只我吧。居然都闰四月了。 　　又到月初，伶仃又惶恐。窗前的海棠花今天开得比前几天都多。慢慢地，它将迎来自己的盛花期。 　　就在那个午后，你的温柔都是泪朵。载也载不走那沉沉如璧的，没有边际。恐人问起，三言两语，难以说清。 　　看见一只红蜻蜓在草叶间飞，后来，它停歇在一棵棘草上。看了它一会。 　　“你只是一个过客，要懂得停留。”穿过旷野的风，你慢些走。我用沉默告诉你，我醉了酒。 　　最近写文偏实。大约……，我只有在实在的地方才能找到想说的话。 　　乡间的夏日，草木们绿得耀眼，阳光落在叶子间，摇起一片婆娑。这些绿影，比鸟影还轻。 　　手指头疼。偶尔不小心牵动。那滋味，还真不好说。 　　喜欢五月、六月。 　　此时的窗外，树枝在风中摇晃，门，窗，都有叩叩的声响。 　　人都在悄悄地变。一个人的时候听《大悲咒》，又想起西藏那些磕长头的人，虔诚又执着。越来越喜欢宗教的气息，落寞而神秘。 　　在这寂静的下午，听到了布谷、布谷……的叫声，听到了不知名的唧唧声，啁啁声……千百年来，这些最真实的声音，与自然同在。 　　我们与自然同在。 　　生命短暂，有人欢喜有人愁。我呢，写点字，说点儿话（不过是自言自语）。嗯，苟活几十年，沉闷平庸，没有什么值得一说。 　　在我的心里，灯一直是方向和光明，而火则是热腾腾的的炉灶，是可以饱腹的饭食 ，一窗灯火，就是一个家。 打开家门，点亮满窗的灯火！对着爱我们的人，也对着我们所爱的人。

　　很多电台主播都有说过很多的爱情情感 故事 ，下面的这些，你有听过吗?下面是我为你整理的关于主播情感 文章 短篇，希望对你有用! 　　关于主播情感文章短篇1:繁华红尘，谁染指了谁的幸福? 　　走着走着，一切的思绪和回忆都慢慢淡了。 　　看着看着，感觉已经累了星光也慢慢暗了。 　　听着听着，所有的过望都已经迷离不复反。 　　如果可以，我会用我一辈子的时间去走遍全世界;而你，是否可以奉陪到底? 　　我想，人生若只如初见，宁可相逢不相识，你有你的花好月圆，我有我的朗月风清。只要是在美丽的草原，则足矣。如今，这一地的流年，谁来收拾?问世间情殇，花凋无声，但见红颜洒泪，葬没于尘埃。一个人徘徊在往事的阡陌，落花满衣，草色青青，唯剩自己在那迷离留念，走不出自制的铜墙铁壁。 　　我一直劝自己不要去想起，可是依然会在阳光下慢慢地把想起。想着阳光下的身影，总让我痴迷，让我醉倒。柔柔的思念轻轻敲击着岁月那或深或浅的痕迹，暖暖的情怀慢慢感染着无边的梦境，终究，梦里梦外都逃不开一个“情”字的纠缠，无论这是怎样的情。 　　突然开始想念你的的脸，想念你暖人的微笑，心底蓦然升起一种想要立刻见到你的冲动。想念那种暖暖的，袅袅炊烟朦胧与飘渺的感觉!我一边打字一边慢慢细数那些过望的点点滴滴，我知道这样没用，但是真的……伤心!我是爱了，真爱了!我仰望星空，浩瀚的苍穹里，牛郎星与织女星，遥遥相对，痴痴的守望着一个又一个无悔的千年，在岁月沧桑的眼眸里，永恒定格凄美无比的容颜!而我只能将这一切都寄托在唯一能接受我的笔和纸上，轻描淡写的着我的悲伤! 　　冷风穿过我的衣角，是这微凉的风融掉了我的思绪，拾缀破碎凌乱的心情，告诉自己，要努力幸福快乐的走下去，告诉自己，即使没有你的世界我也一样有自己的美丽，因为我知道，过望的过望，一切的一切，都只不过是我们人生所要经历的一些片段，有很多总是注定的，我们无法去改变什么，坦然面对，放开自己才是我要做的! 　　虽然我不知何去何从，抬头看天，流云飞过一如往昔，如今只落得一纸秋凉一夜长，一杯思念一壶愁，旧事重提，我想，终究，我还是一个人，独自走过热闹的人群，安静的走完未完成的路，怀旧也好，留恋也罢，所有的一切都只有自己一个人慢慢品尝，长路漫漫，不见头，追逐的脚步一日日沉重，我已疲惫，只想栖息。夜幕下，至少还有一片属于我自己的空间，我该知足了! 　　亲爱的，请你记得，不管现在或是以后，不管是伤，是痛，我们都曾深深爱过，都有甜蜜的幸福发生过。不去问永远有多远，不问天长地久能有多长多久，好好活在当下，珍惜现在所拥有的我们就能得到幸福;不需要去给幸福加上什么定义，只要心里觉得轻松自在就好。相信不管未来的日子的是谁陪在谁的身边，只要我们能好好对待彼此，那就是我们的幸福! 　　繁华红尘，谁染指了谁的幸福?还是谁葬送了谁的幸福? 　　关于主播情感文章短篇2:烟花甚美，两重心字已成灰 　　曾经，说过一起走到天长地久，如今，烟花绚烂过后，只剩一幕疮痍，子虚乌有;曾经，说过一起守到山穷水尽，如今，烟花易冷之后，只剩一地幻化，海市蜃楼。 　　烟花，甚美，陨落浓烈誓言;誓言，浓烈，枯竭漫长等待;等待，漫长，殆断辗转柔肠;柔肠，辗转，散落无尽缠绵;缠绵，无尽，两重心字已成灰。 　　新年伊始，在烟花嘈杂声响之中，灿烂之光，晕染暗夜似中天之明亮;绚烂之美，仿若秋霜胜春光之明媚。天际，燃尽一片死沉寂寞，烧起一叶非常喧闹。抚着指尖韶光流逝后，遗留深深残痕，心猝然到破碎边缘;岁月摧残后留下苍白，恰似窗外烟花滑落瞬间。 昔日共赏夕阳美景，如今却是天各一方。伊人昨日的华容美貌，于流年远离里消逝，化作枯黄泛白落满灰尘的照片。花飞残烬，在稍纵即逝的流光里;南柯一梦，在美梦幻醒瞬间孤心凄然。 　　黄花落尽，誓言落空。 　　梦里，细水长流同相赴，海枯石烂共相守;梦外，相逢却如陌路人，双眸望穿永不回。 　　痴情苦，心自枯，凄凉应向何人诉? 　　原以为，只要很认真地喜欢，就可以打动一个人。到最后，只不过打动了自己而已。 　　对你的爱，终是自己的作茧自缚。 当夜幕降临时，总是对着自己的影子深深地默哀，为那段执着很久却早已缘尽的爱情。然后，在风里用心聆听幸福的声音，脑海浮过那些关于幸福的画面，记忆却不知不觉间堵在胸前，在触摸岁月最深的痕迹时，总感觉有无尽的寂寞在指尖流淌，于是，思绪就在脑海里延伸着那些未曾遗忘的过去，对着窗外淡淡的月光，笑并流着泪。 　　风中，没有带来关于我的幸福，却不时飘过别人的甜蜜。偶尔，也会飞过一页情侣分手的情节，看着这一幕深觉好笑，于是不觉地笑了，又不觉间为那苦苦挽留的人倍感同情，最后看着别人的故事，留着自己的眼泪，且痛不欲生。 　　情，不知所起，一往而深。梦里出现的人，醒来就应该去见他，爱情就是这么简单。待梦醒来，真的能见到吗。费尽周折，找到那人，结局又会同梦里出现的一致吗? 　　有些喜欢，终如烟花。悬在倒影里，可观而不可触。有些触动，只能默默珍藏。像偶然捡到珍宝的孩子，捂在心口上就不想再失去。有些东西，过于美好，终是患得患失。就像绽放在天空里的绚烂烟花。不过是眨眼的瞬间，再无处寻得。那种被风吹散的惘然，始终如一缕纤细的丝线，紧紧绕着失落的心。 　　有些相逢，注定是无缘。当最初的那抹轻颤被瘦去的西风轻拂时，你读不懂的那帘冷月终会寂静。西窗外，只余了一庭纷白。记得你站在我面前的那一刹，有种莲开灿然的温柔。不过是想要在某一处角落里永远拥着那份纯粹的美好，终老。我要的如此简单，却同样逃不过美好幻灭的结局。 　　红尘路，关山暮，落叶潇潇黄花雾。 　　冷月无声，花魂易散。我只想沉在时光的深处，素指轻捻，把曾经的爱慢慢镂刻成关于你的每一缕微笑，每一个眼神，每一滴盈盈欲坠的露珠。尔后轻拢起一袖绵长的幽芬，就着满怀柔情，织一片回锦，将痴情寄红叶。 　　夜阑人静，繁华独留凄然，烟花再美，已是过眼云烟。曾经两心相悦，终是焚香灰烬，两重心字已成灰，再寻不得一丝温暖。 　　眉攒千次，心结叠了又叠，秋水沉溺了一汪斑驳的迷离。我依然立在此岸，执一枚 传说 中的火种，只为点燃你蓦然回眸的眷恋。 　　关于主播情感文章短篇3:修习一生的真爱 　　有这样一个故事： 　　一个士兵爱上了美貌的公主，可是公主并不喜欢他。士兵为了向公主表明真心，决定在公主的窗外静静守护一百天。于是士兵开始了这段不计后果的守护。烈日炎炎，大地似乎都要融化，士兵却只是注视着公主的窗子，而公主的窗子却紧闭着;狂风暴雨，世界好像都已动摇，士兵仍旧只是注视着公主的窗子，而那窗子还是紧闭着。士兵每晚看着窗子里灯光亮起，他就那样坚定的站在黑暗里;看到窗子里的灯光消失，他依然坚定的站在黑暗里。时间在等待中最没有意义可言，因为等待本身就是最大的意义。九十九日的等待慢慢过去了，士兵没有一丝放弃的打算，而公主的窗子也是没有一丝要打开的迹象。 　　第一百日黄昏时分，那紧闭的窗子豁然开了，公主探出头来，开心的向士兵挥手。公主被感动了，她爱上了这个真心守护她一百日的士兵。可是士兵却不再开心，不再坚守，他回过头，大踏步地走开了。公主急忙跑下楼，奔到士兵面前，问他为什么要离开。士兵说我守护你一百日是为了证明我是真心爱你的，而决定离开你是为了一个男人的尊严。 　　故事就这样结束了，大多数人或许会认同士兵的做法和他最后给出的解释。可是在我看来，尊严只是他的借口，他撒了一个很容易被世人接受的谎。当一个男人坠入爱河之时，强烈的爱情会使他忘记一切，她会成为他的唯一，尊严为何物，还有谁会去在乎。 　　金庸笔下有一段真实生动的描写。在《天龙八部》中，落魄的游坦之在南院大王府邸见到身为郡主的阿紫时，强烈的爱使他跪倒在阿紫脚边，难以自拔地亲吻她的脚掌。虽然有些猥琐，但却合乎常理。此后改名为庄聚贤的游坦之一直是阿紫卑微的爱慕者，在阿紫面前，他甚至忘记了“男人”这个词，还谈什么尊严! 　　至于士兵为什么要离开，我想最主要原因应该是：心冷了，爱死了。一百日的等待无异于一百日的折磨，这种折磨胜过有史以来任何一种酷刑。这也是无可厚非的事，但同时也表明，士兵的爱还是不够真不够深。 　　还有这样一个故事： 　　一日佛祖的弟子阿难对佛祖说 ：我喜欢上了一个女子。 　　佛祖问阿难：你有多喜欢这女子? 　　阿难说：我愿化身石桥，受那五百年风吹，五百年日晒，五百年雨淋，只求她从桥上经过。 　　佛祖又问阿难：会有多喜欢?可是一见钟情便倾心一世?可是不问回报而付出等待?阿难，某日等那女子从桥上经过，那也便只是经过了，可是你已化身成了石桥，注定只能与风雨厮守。这一切你都明白，仍旧只为那场遇见而甘受造化之苦?阿难，你究竟有多喜欢那从桥上经过的女子，令你舍身弃道，甘受情劫之苦? 　　阿难没再多言，只求佛祖成全。 　　在阿难面前，士兵是否还说的出他那套谎言。他为了博得公主芳心孤独守候一百日，而阿难只为那女子能从桥上走过便甘受五百年的风吹日晒雨淋，何为真爱何为深爱，不言而喻。 　　如果爱就要深爱，爱的太浅还不如不爱。《阿甘正传》中的阿甘便用一生证明了他的深爱。他一辈子心里只装着一个女人––珍妮。他用一生去实现了珍妮对她说的那句话“跑啊，福瑞斯，快跑啊”。他就一直跑阿跑，跑过了高中，跑过了大学，跑过了阿拉巴马洲，跑出了一个传奇的人生。他曾对珍妮说过“我虽然不聪明，但我知道什么是爱。”我想正是因为阿甘这深深的爱才让珍妮最终选择回到他身边，才让珍妮明白了阿甘才是她人生最可靠的归宿。 　　仓央嘉措有首诗： 　　曾虑多情损凡行， 　　入山又恐别倾城。 　　世上安的双全法， 　　不负如来不负卿。 　　我不禁要感叹“六世啊，你贪心了!” 　　想要不负如来不负卿，别人是万万做不到的。可是你真的做到了，住进布达拉宫，你是西藏的王;行走于拉萨街头，你又是个快活郎。 　　但是，你终究没能舍弃那段情，你也因此毁了你的修行，毁了你的生命。但我相信，你是满足的，你是幸福的，面见佛祖时，你可以高傲的说“我体会了真爱，我修习了一生的佛法，远不如修习一生的真爱。” 　　关于主播情感文章短篇4：爱情真的经不起等待 　　多少缘起缘落，就有多少擦肩回眸;多少悲欢离合，就有多少爱恨情仇;多少前尘往事，就有多少蓦然回首。人生的渡口，我们皆是过客，可真正驻足的又有多少?并非不懂珍惜，有些缘分注定长短，或转身天涯或刹那芳华。来的是偶然，走的是必然。没有放弃，怎能拥有;没有经历，怎能选择。洒脱而活，看世间冷暖;从容而安，便是风轻云淡。缘来惜缘，缘去随缘。随缘不变，不变随缘。爱在时光里，无言又无语，有情似无情;爱的世界里，没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。人总是这样，拥有的时候不知珍贵，失去了才追悔莫及。当爱已成殇，灯火阑珊处也不会有那么多的一往情深。当爱已无奈，转身离开的或许是一辈子的温暖。时光不能永恒，而情却可以至始至终。失去什么，也不能失去真心;忘记什么，也不能忘掉真情。珍惜眼前人，让爱无悔。 　　有一种缘叫错过，有一种爱叫不舍。一首歌唤起了一段记忆，一杯茶染浓了一种心情。每个人的心中，都珍藏着一个不可触摸的情。碎碎念念中寻寻觅觅，深深浅浅中迷迷离离。漫无目的地去甜蜜去忧伤，刻骨铭心的去沉淀去流浪，是寂寞的诗行，是往昔的芬芳，是揉碎的念想。当爱已成往，要有多坚强才能念念不忘。一种忘记不是不可以，而自己的心却不愿意;一种遇见不是不美丽，而结局却是不舍的情意。都说相濡以沫，不如相忘于江湖，可有谁能做到如此洒脱?那刻骨铭心怎能刻意忘记?那回忆的迷离怎能轻易抹去?若相遇，莫相离;若相惜，莫相弃;若相爱，至死不渝。用真诚去给予没有虚假，用真心去珍惜自有真情。 　　有些爱越想抽离，却越加清晰;有些人越想忘记，却越在心里。爱情就是这样，总是扑朔迷离;幸福并不容易，总是让人寻觅;甜蜜并不简单，总是让心着迷。一个眼神让心悸动不已，从此爱情泛起涟漪;一句别离摧毁了所有的美丽，从此断肠是痛的呼吸。爱过才懂珍惜，痛过才懂保护自己。爱情需要拥有也需要放弃，属于你的真心不移，不属于你的终会失去。每个人的心里都有一抹背影，却又无法触及;每个人的曾经都有一段美丽，挥之不去却只是一个回忆。爱上一个人只是一时，忘掉一个人却需要一生。并非无心，纵然千般不舍，爱有时候也是一种放弃，是另一种幸福的给予;并非无情，纵然万般无奈，饱尝寂寞，把凄楚深埋于自己的心底。无悔经历，只因曾经爱过，曾经拥有过。只要你过得比我好，别的，什么都不重要。 　　有的缘，看的太重终会失去;有些情，期望的越高失望越深。有些人，舍与不舍都是无法忘怀;有些爱，念与不念都是转身离开。缘分就是这样，或近或远，或相聚或别离。爱，有时候会伤。遍体鳞伤的痛让心无处不荒凉，可怕的思念不打烊，火烧的寂寞在疯长，回忆的感伤填满空旷的心房，揉碎的念想在无处躲藏。是凝固，是断肠，是灵魂无处安放。爱的轰轰烈烈那又怎样，自己安慰自己，可以遗忘，可以坚强。若爱，莫失莫忘，不要让爱人在等待彷徨;若惜，不离不弃，生死相依到地老天荒。如果相爱，请深爱，如不深爱宁愿放弃;如果思念，浅浅回忆，以免痛断肝肠，相思成灾。唯有随缘随心随遇而安，生命需要锤炼，才能饱满。缘分需要经历，才有精彩。后记：爱情真的经不起等待，等待总要有一个期限，也许是一年，也许是一瞬间，而我们是否又抓得住呢? 　　关于主播情感文章短篇5：懂，最是深情 　　岁月里，总有美丽暗香浮动，生命有热烈也有平淡，有欢喜也有忧伤，记忆的花瓣总要找一个灵魂的支点。时光的角落里，总会隐藏着惊喜，也许就在下一个巷口，美好的懂得便会如约而至。 　　喜欢如约而至这个词，藏着暗香，和一份对未来的期待，等得很苦，却从不辜负，花儿和暖阳如约而至，为你演绎了一个春天，你踏着春风如约而至，便是我生命中的盛大欢喜。 　　一杯茶，在等一个懂它的人，有的时候，人也是在等一杯倾心的茶，你若愿等，茶不负你;一朵花，是在等懂得欣赏她知己，你若懂得，她必欢颜。其实我们终其一生，不过是寻找一份懂得，寻一份温暖的陪伴，找一个，能够牵手的人。 　　懂是轻柔岁月里的那一缕暗香，是平淡生活中的相依相随的陪伴;是繁花落尽后的那份珍藏，是百转千回回后的那一份执着，长路漫漫，一份懂得，是风风雨雨中为你的坚强，岁月无声，一种温暖，是不言不语的那一份相随。 　　懂你的人，从你的举止言行中，便能看穿你的心思，想你所想，解你烦忧，懂你的人，不需要太多的表达，只是一个眼神便能会意，你的所有。懂你的人，会在人山人海中一眼便能看到你，懂真的无需要多言，无言亦是深情。 　　每个人心中都有一段过往，每个人的故事里都有一段刻骨铭心。你清澈的眼眸曾穿过岁月的迷茫，给我欢喜，你的微笑曾暖过我光阴的薄凉。懂得，是在人山人海中，只一眼凝眸的欢喜;是相知相惜，却擦肩而过的惆怅;是众里寻他千百度，那人正在灯火阑珊处的婆娑。 　　如果我是风中的叶子，便希望能以最美的姿态落下，因为不想让你看到我的忧伤，如果我是一抹暖阳，希望在风雨来之前，多为你储藏些温暖，好让明媚照亮你的心房，也许是这世上的美，都有些苍凉，缘是云水深处无言的守候，是一纸素笺的暖，是光阴写意最美的诗行。最美的懂得，是你来，正好我在，共度一段指尖葱茏的时光。 　　美好的遇见如途中的一抹光，照亮一个人的生活，那份懂得，甚至能点燃了一个人的生命。灯火阑珊处，总有一些执念，诉说着一往情深，你的深情，他的一往，或许成了多年以后的那一抹相思，那也是生命中，最惊艳的一笔。时光是最好的记录者，他 收藏 着那些花瓣和暗香，芬芳着如烟的过往。你的笑容，如春风十里，妥贴在那些唇红齿白的光阴里，那些用柔情似水中的诗句，婉约了经年的一首歌。 　　多少懂得，能在心灵的国度里成就一场花开?多少懂得，能在岁月的云烟里，清晰如昨?懂得，让两颗孤独的心不再迷茫;懂得，让漫漫长路人不再枯燥，懂得，让脚步在前行中不再孤单。如若你懂，一个人的路途，也有温暖和诗意;如若懂得，寒凉风雨中也能寻到暖意;如若懂得，峰回路转处，便是柳岸花明;如若懂得，月缺月圆，亦都是风景。 　　懂得，如一阕诗行，写的人，走字如简，读的人，见字如面。若是一个名字，在另一个人的心里，有了生命的体温，含泪带笑，知寒懂暖，那简单的文字就不再只是一个符号，而一种真实而灵动的存在，因为懂得，所以相信，你若安好，便是晴天。 　　人生，有多少别离，就会有多少相逢，喧嚣的尘世，总有一些孤独的灵魂，走在寂寞的路上，而懂得，便是一缕暗香，穿过茫茫人海，幽幽而来，如花间清露，润人心田。它静静地流淌在光阴中，让相见或不见，天涯或咫尺，都变成一场欣喜和期待。因为懂得，岁月，将不再写意迷茫;因为懂得，人生将不再枯燥;因为懂得，所有的千回百转都是值得。 　　一份爱，若珍惜过，已足够感念，一个喜欢的人，若能遇见，已足够幸福。这一生，没有什么比结缘更美好的事情，与一朵花结缘，与一丛绿结缘，与你结缘，然后相依相偎，笑看世间万千。也许终有些缘份无从把握，昨日枝头的光阴，也曾红了樱桃，绿了芭蕉，一些人或事，念起或忘记，也都是风景。青山绿水音幽在，不知谁曾抚弦，但总会有一些记忆，暖了这一路的山高水长，纵使隔着岁月，因了懂得，喜悦安生也会常驻心底。 　　因为懂得，所以慈悲。人世间，有多少牵挂和相知，与风月无关，多少铭心刻骨，终敌不过岁月深远，春花绚烂，曾绽放在谁的指尖?千里明月，曾为谁相思一片?又有多少初见，今生还能再来一遍?回眸间，那些凡尘呓语，也只是参不透的清禅，唱不了的挽歌，曾经十里红妆，芳心暗许，终是一场烟火盛宴，如今写下一程山水，一页诗篇，却早已与相思无染，与懂得有关。 　　想与你午后听风，沐温暖的阳光，想与你并肩，看同样的风景，有一种懂得，是经过百转千回后的那一抹眷恋，是与你走过长长岁月后写下的那一首诗，是千帆过后你为我写就最安稳的落笔。 　　光阴，将日子描摹成一朵花的模样，留一抹春色于心底，便会有一隅温暖，收留我的漂泊。许一段寻常的时光，与你在一枚旧词里，用寂寂的字符，写风花雪月，亦写柴米油盐，将最深的情，私藏在心中，安放于最远的天涯。当你在我身旁时，我感到百花齐放，鸟鸣蝉唱。世间浮华，都不及你的陪伴，无论是春暖花开，还是落英缤纷，灵魂的相悦，在爱的原乡，懂你，是最深的情，你在，便是此生圆满。

1、独自一个人静坐，夜色格外地静，一切都显得那么空旷。清冷的月光透过纱窗，让人不觉增添了几分落寞，一个人的夜晚未免多了几分惆怅。总会想起那么一个人在身旁，说着熟悉的话，把心灵安慰，心与心地交流，畅谈幸福与哀乐，是喜，是泪，自有一种暖意在心头。孰料猛然惊醒，乃茕茕孑立，只有灯光下漆黑的影子。只留下深深的痛。恍然间那人却飘然而来，令人欣喜，令人惬意，让人手足无措。想念是一种深深的痛，那疼痛必定刻骨铭心。这个世界上，因为有爱，就有梦，对一个人的爱既是心灵的开始，也是心灵深陷绝壁的绝望，既然爱了，就应该无怨无悔。2、曾经的曾经我们相遇在花红柳绿的季节，尽享青春的浪漫，用真情守护着生命的每一片时光。因为不经意的相遇，让我们成为生命里彼此相依的人。每一次与你两眼相对的那一刹那，你清澈如水的目光，深邃如诗，写不尽人间的的芳华与浪漫。犹如一幅高雅写意的古画，写不尽朦胧的意境，总让人浮想联翩。只有默默地看着你，你的一颦一笑，都让我的心波涛起伏。今生今世，我愿跟着你，看着你如影随风地黏着你。不为你花的容貌，月的潇洒。只盼今生今世能够了却三生石畔许下的愿。3、是缘让我们相遇，是缘让我们彼此相惜，愿化清风，不为撩动你的长发，只为抚慰你受伤的心灵，我愿今生今世和你在一起，不为天荒，不为地老，只为心灵相依，我愿用一支素笔，每天在信笺上用如水的文字，为你写尽人生的芳华。因为有爱，才感孤独，因为孤独，才会发现爱得那么深沉，因为爱得深沉才会发现，爱一个人是多么的痛苦。蓦然回首，原来心中有爱，不光是深深的痛，而是一种浅浅的幸福与回忆。因为有爱，哪怕是光总过了三千五百年，日月星转的轮回，也愿在岁月的凋零中苦苦等候，今生只为你。4、和心爱的人在一起，哪怕三千五百载也不足惜，只觉得时间太短都太短，回眸一笑间，又是花开花落，只觉得人生太短段，如白驹过隙。因为彼此相惜，心灵的花儿总是沐浴着阳光，幸福，欣喜。总在你面前滔滔不绝的夸夸其谈，只为欣赏你甜蜜蜜的微笑，你的可爱和调皮总给人春的温暖。虽然我我无法和你同享快乐的过去，那我们就让幸福跑进每一个新的开始，让幸福陪伴你的每一天，因为有爱，快乐永远相伴。5、你就像一本书，一本不该翻阅扉页的书，只因一次不经意的浏览，从此缠绵一生。一次不经意的谈论，让两颗遥远的心靠在了一起，从此生生相依。你的聪明睿智，你的豁达乐观，性格刚毅，深深地进入我的脑海，你的谈笑的身影是那么熟悉，深入我的骨髓，驱之不走，挥之不去。我只有默默地等待，心中安安惊喜，因为从人生中有多了一份力量，一份追求和美丽。从此我人生道路上不在暗淡无光。6、我多想化作你的影子，陪你忙碌，陪你劳累，分解你的忧愁，在悠远的他乡陪着你。爱一个人，总会在不经意地深深地回忆，虽然有时显得那么愚不可及。千种相思，万种回忆，虽然没有随影形同，但心中有你的日子，生活总是充满激情和暖意。在时光隧道追逐你的影子，看你酣睡，多想握着你的手，让你欣赏被爱的幸福。今生注定跟着你，你是我生命的灵犀。深深地想念，默默地为你祝愿，愿幸福永远伴随着你。7、你是开在我心头的冰凌花，在寒冷的季节，一花独放绽放美丽。当黎明挂过晨曦里，心头满是一缕缕一缕阳光般的微笑，会划破我心中幽暗。从此你就成了我一生的思念和牵挂，时时刻刻想着你，时时刻刻念着你，时时刻刻恋着你。似乎每一丝阳光，每一滴雨落，都传递悠悠的情思，只愿留住分秒的感动。尽管时间如飞，但你的影子如开放的水仙花，总是芬芳无比，岁月的落寞而不孤寂。你给与的快乐和幸福，我都深深记在心里，因为有爱，每一寸的岁月里，都有我收获着一份感动和欣喜，愿你的一切都是安好，我此生足矣。

魏立柱;王卓;;基于FDTD的区域电磁场分析[A];第17届全国电磁兼容学术会议论文集[C];2007年 李童;;Matlab与电磁场算法FDTD[A];2006北京地区高校研究生学术交流会——通信与信息技术会议论文集（上）[C];2006年 孟萃;陈雨生;程建平;刘以农;;瞬态电磁场对双层圆柱腔体耦合效应的三维FDTD数值模拟[A];第十三届全国核电子学与核探测技术学术年会论文集（下册）[C];2006年

核心回答：能够降低企业不必要的成本。详细说明：一、区别劳务公司是否正规的方法。1、既然是公司那么它就要有营业执照，还有派遣业务的资质，我们可以通过查看一劳务派遣公司的营业执照、税务登记证和组织机构代码证，来判断它是否正规。2、派遣业务经营的注册资金是有规定的。3、一家正规的劳务公司肯定有一个正规的经营场所，如果一家公司在横街窄巷开设的，那么你就不要选择了。

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实验贴近生活，传授生活中有用的地理

1、 车间的概况培训。如车间生产的产品、工艺流程及其特点，车间人员结构、安全生产组织状况及活动情况，车间危险区域、有毒有害工种情况，车间劳动保护方面的规章制度和对劳动保护用品的穿戴要求和注意事项；车间事故多发部位、原因、有什么特殊规定和安全要求，介绍车间常见事故和对典型事故案例的剖析，介绍车间安全生产中的好人好事，车间文明生产方面的具体做法和要求。2、 车间的安全技术基础知识培训。如冷加工车间的特点是金属切削机床多、电气设备多、起重设备多、运输车辆多、各种油类多、生产人员多和生产场地比较拥挤等。机床旋转速度快、力矩大，要教育工人遵守劳动纪律，穿戴好防护用品，小心衣服，发辫被卷进机器，手被旋转的刀具擦伤。其他如铸造、锻造和热处理车间、锅炉房、变配电站、危险品仓库、油库等，均应根据各自的特点，对新工人进行安全技术知识教育。3、车间防火知识培训。包括防火的方针，车间易燃易爆品的情况，防火的要害部位及防火的特殊需要，消防用品放置地点，灭火器的性能、使用方法，车间消防组织情况，遇到火险如何处理等。4、安全制度培训。组织新工人学习安全生产文件和安全操作规程制度，并应教育新工人尊敬师傅，听从指挥，安全生产。车间安全教育由车间主任或安技人员负责，授课时间一般需要4~8课时。扩展资料根据车间的特点介绍安全技术基础知识。如冷加工车间的特点是金属切削机床多、电气设备多、起重设备多、运输车辆多、各种油类多、生产人员多和生产场地比较拥挤等。机床旋转速度快、力矩大，要教育工人遵守劳动纪律，穿戴好防护用品，小心衣服，发辫被卷进机器，手被旋转的刀具擦伤。要告诉工人在装夹、检查、拆卸、搬运工件特别是大件时，要防止碰伤、压伤、割伤；调整工夹刀具、测量工件、加油以及调整机床速度均须停车进行；擦车时要切断电源，并悬挂警告牌，清扫铁屑时不能用手拉，要用钩子钩；工作场地应保持整洁，道路畅通；装砂轮要恰当，附件要符合要求规格，砂轮表面和托架之间的空隙不可过大，操作时不要用力过猛，站立的位置应与砂轮保持一定的距离和角度，并戴好防护眼镜。参考资料来源：百度百科-三级安全教育

问题一：如何退货给卖家 5分 锭快递公司，把货物快递过去给卖家，记得拿好你的快递凭证。 到淘宝网上，我的淘宝，已买到的东西，退款，之后按步骤走就可以了。 问题二：我是买家 怎么退货给卖家 是淘宝吧？ 当你收到货后，如果要退货，应该先和卖家协商好。你需要先在已买到的宝贝在你要申请退货的产品上申请退货，等卖家同意不退款后（在网上的操作）然后找你当地的快递，把包裹退回。这个时候你要在你申请退款的地方，把你退回的产品快递单号输入，并且点发货。等卖家收到包裹后，在给你你确认退款就可以了。 官方发布的具体流程如下： 买家已收到货，需要进行退货的退款流程是怎么样的？ 当买家收到了货物，但是由于商品与卖家网上描述不符或者其他商品问题以及其他交易问题，买家表示需要退货，那么可以在交易超时前及时申请“买家收到货但是需要退货”类型的退款，具体流程如下： 1、登录“我的淘宝”－＞“已买到的宝贝” 找到相关交易，点击对应的“退款”按钮，操作申请退款（请务必在页面提示的超时时间之前进行退款申请，一般平邮30天，快递10天，虚拟物品3天，自动发货商品1天）； 2、点击退款后选择“已经收到货”“我需要退货”注意：你没有收到货请不要选择此项，不管对方什么理由也不要选择这个。淘宝提醒您：如果在您实际没有收到货的情况下点击此按钮，将导致钱货两空！ 3、“我愿意向卖家支付”后面的框里需要给卖家支付多少钱就填多少，比如您的货一共是25元，现在协商给卖家20元，那么你就填20元，卖家确认了就支付给卖家20元，给买家退5元。如果要求全部退款，不需要给卖家钱就填写 0 就可以了！然后填写退款说明，输入您的支付宝账户支付密码，立即申请退款。 4、买家申请退款后是退款协议等待卖家确认中，可以查看现在买家的退款状态。卖家有15天的时间来处理退款协议。如超时未处理，退款协议将生效，交易进入退货流程。 5、如果卖家同意退款协议，需选择退货地址，保存并通知买家退货，买家需及时填写发货方式及选择物流公司，完成退货。一般系统会给买家14天时间来进行退货操作（具体超时时间请查看退款页面的超时提醒），如果未按时退货，退货退款协议将取消，系统将会把交易款项打款到卖家账户。 6、如果卖家不同意退货退款协议，交易状态会变成“卖家不同意协议，等待买家修改”，此时系统给买家的超时一般是15天，如需再次申请退款请再次操作。如果双方就退款协议问题反复申请拒绝不能达成一致，“客服介入状态”将变成“需要客服介入”，淘宝客服将在退款申请之日起30天内来介入帮助双方协商处理； 7、如果买家选择快递发退货后，卖家可以在10天内来确认收到退货（具体超时可以查看退款页面的超时提醒），交易状态将变成“买家已退货，等待卖家确认收到退货”。若卖家同意退款协议，退款成功。若卖家拒绝退款协议骸请卖家详细说明理由，且积极联系买家协商。 8、如果买家退货后卖家不同意退款，双方无法协商成功，“客服介入状态”将变成“需要客服介入”，淘宝客服将在退款申请之日起30天内来介入帮助双方协商处理。 问题三：淘宝退货时怎么让卖家退邮费 因卖家过错导致退货的，卖家应当承担相应的运费，比如发错货物，货物与实物不符等情况。 鼎淘宝申明： 卖家同意退货或换货，但就运费的承担提出明确异议的，买家应先行退货，卖家确认收到退货后，由淘宝决定对争议款项酌情进行处理。除非交易双方有明确约定，退货时不得以到付方式支付物流费用。因卖家过错导致退货的，卖家应当承担相应的运费，如卖家明示不承担退货运费的，则淘宝有权将对卖家采取相应措施，直至冻结卖家支付宝账户，停止向卖家提供支付宝服务；卖家对退货不存在过错的，退货时的费用由买家承担，争议货款中包含的物流费用退返给买家。 问题四：淘宝网怎么退货给卖家 物流公司就选择你给卖家邮寄包裹时所用的物流公司，比如说你用中通、申通、韵达、EMS等。选择好后，单号在物流单上，你邮寄的时候单子上有的。退货说明中就写明具体退货详情就可以了。 问题五：网购怎么退货和退款 买家已收到货，需要进行退货的退款流程是怎么样的？ 当买家收到了货物，但是由于商品与卖家网上描述不符或者其他商品问题以及其他交易问题，买家表示需要退货，那么可以在交易超时前及时申请“买家收到货但是需要退货”类型的退款，具体流程如下： 1、登录“我的淘宝”－＞“已买到的宝贝” 找到相关交易，点击对应的“退款”按钮，操作申请退款（请务必在页面提示的超时时间之前进行退款申请，一般平邮30天，快递10天，虚拟物品3天，自动发货商品1天）； 2、点击退款后选择“已经收到货”“我需要退货”注意：你没有收到货请不要选择此项，不管对方什么理由也不要选择这个。淘宝提醒您：如果在您实际没有收到货的情况下点击此按钮，将导致钱货两空！罚 3、填写“需要退款的金额”，然后填写退款说明，输入您的支付宝账户支付密码，立即申请退款。 4、买家申请退款后是退款协议等待卖家确认中，可以查看现在买家的退款状态。卖家有7天的时间来处理退款协议。如超时未处理，退款协议将生效，交易进入退货流程。 5、如果卖家同意退款协议，需选择退货地址，保存并通知买家退货，买家需及时填写发货方式及选择物流公司，完成退货。一般系统会给买家15天时间来进行退货操作（具体超时时间请查看退款页面的超时提醒），如果未按时退货，退货退款协议将关闭，系统将继续执行交易超时，若此时已经超过交易超时时间，系统将会把交易款项打款到卖家账户。 6、如果卖家不同意退货退款协议，交易状态会变成“卖家不同意协议，等待买家修改”，此时系统给买家的超时一般是15天，如需再次申请退款请再次操作。如果双方就退款协议问题反复申请拒绝不能达成一致，自退款发起之日起9天后，如果退款申请还没有结束，则买家即可通过 *** 中心发起 *** ，客服将在发起 *** 的2个工作日内介入。 7、如果买家选择快递发退货后，卖家可以在10天内来确认收到退货（具体超时可以查看退款页面的超时提醒），交易状态将变成“买家已退货，等待卖家确认收到退货”。若卖家同意退款协议，退款成功。若卖家拒绝退款协议，请卖家详细说明理由，且积极联系买家协商。 8、如果买家退货后卖家不同意退款，双方无法协商成功，且买家使用平邮退货，在退货的30天后系统会默认变更为“需要客服介入处理”，如买家使用快递退货， 自退款发起之日起7天后，如果退款申请还没有结束，则买家即可通过 *** 中心发起 *** ，客服将在发起 *** 的2个工作日内介入。双方可以在退款页面上传对您有利的凭证，以便客服核实处理。 提醒您：无论是买家还是卖家，在交易创建后请积极关注交易超时，以免交易超时给自己带来不必要的损失。 问题六：关于淘宝退货，卖家不接受退货怎么办？ 5分 1、退款前首先和卖家沟通，质量问题卖家应该接受退款或者补寄，卖家同意可直接申请退款避免不必要麻烦。 2、如果卖家不同意退款，也不给予你补寄，申请退款，卖家拒绝，一直申请退款。 3、不同意申请退款，直接把东西邮寄返回去，记下退货的快递单号。 3、退款一定要有合理退款原因，正确退货快递单号，提供对自己有利证据，（凭证不复核实际，一般退款都会失败），卖家拒绝退款，一段时间后会提示申请淘宝小二介入，让官方客服来帮忙处理问题，填写退款原因，质量问题，最好用拍照，检测报告，已经能有说服力的凭证，物流单号，按照要求填写。 4等待淘宝小二处理，随时关注退款动态信息。 建议，网上购物东西快递签收时，一定要当着快递面拆开，有问题好随时联系客服退换货。 问题七：我退货卖家一直不确认，怎么办？ 没看明白你现在的状态，你点了退货申请以后，卖家要点确认接受退货，你才可以退货给他，然后你在退款里面填上你的退货的快递单号并点确认表示你已经退货。然后卖家再次点确认，钱才能退回。 一.现饥假设卖家点了同意退货并且你已经退货并点了确认退货这种情况下 1.如果他不做操作，钱会在8天后会自动确认退回。 2.如果他点了拒绝，你点击退款详情里面的要求淘宝小二介入，没有时间限制，等淘宝判定钱该打给谁。 3.如果他不点拒绝你就等8天，不要点淘宝介入，点了介入就没有时间限制了，淘宝的处理效率会比8天还要慢。 4.请保留好退货时的发货凭证，万一他拒绝了你要出示证据给淘宝。 二.你只申请了退货，卖家并没有点同意，你就把货发回去了，这种情况属于你未经卖家同意就单方面退货 8天后淘宝自动确认同意退货，然后点确认退货，然后会出现一个10天的退款期限，也就是卖家不做任何操作，这种情况下需要18天，如果卖家拒绝了，时间会更长。 打淘宝客服也可以，但并不会加快你的退款速度，如果卖家不点拒绝淘宝不会干预处理。 问题八：淘宝退货怎么退 50分 当你收到了衣服，但是由于罚品与卖家网上描述不符需要退货，那么可以在交易超时前及时申请“买家收到货但是需要退货”类型的退款。1、登录“我的淘宝”－＞“已买到的宝贝” 找到相关交易，点击对应的“退款”按钮，操作申请退款（请务必在页面提示的超时时间之前进行退款申请，一般平邮30天，快递10天，虚拟物品3天，自动发货商品1天）； 2、点击退款后选择“已经收到货”“我需要退货”。3、“我愿意向卖家支付”后面的框里需要给卖家支付多少钱就填多少， 然后填写退款说明，输入您的支付宝账户支付密码，立即申请退款。 4、等待卖家确认，如卖家15天的时间未处理退款协议。退款协议将生效，交易进入退货流程。 5、如果卖家同意退款协议，需选择退货地址，保存并通知买家退货，买家需及时填写发货方式及选择物流公司，完成退货。如果未按时退货，退货退款协议将取消，系统将会把交易款项打款到卖家账户。 6、如果卖家不同意退货退款协议，交易状态会变成等待买家修改，此时系统给买家的15天再次申请退款操作。如果双方就退款协议问题不能达成一致，淘宝客服将在退款申请之日起30天内来介入帮助双方协商处理； 7、如果买家选择快递发退货后，卖家同意退款，即退款成功。8、如果买家退货后卖家不同意退款，淘宝客服将在退款申请之日起30天内来介入帮助双方协商处理。 问题九：淘宝退货卖家不理我怎么办 你一定不要点击确认收货，不然的话就无法申请退款了。你可以要求淘宝店小互介入帮助你联系卖家解决，买家的能力是有限的，还是要靠淘宝客服。 问题十：淘宝退货卖家收到以后不操作怎么办 如买家收到商品后需要退货退款，操作流程如下 第一步：进入“已买到的宝贝”，找到这笔交易，点击页面上的“退款/退货”； 第二步：根据您的实际情况选择“我要退货”，并选择退货的原因。 第三步：提交退款申请。申请成功后系统会有相应的提示。 后续您可以进入“已买到的宝贝”页面，选择“退款处理中”查看退款的详细信息及卖家答复； 下面这个是回复您问题的重点****** 第四步：卖家有5天的时间来同意和拒绝买家的退款申请，若卖家同意退货协议，页面上会出现卖家的退货地址，买家可以根据此地址进行退货的操作。退货后，请到退款页面“填写退货信息”，详细填写方法点此查看。 *温馨提醒 退货信息一旦提交将无法修改，若您之前购买了退货运费险，请务必谨慎填写。 第五步：确认信息无误后，点击“提交退货信息”的按钮，退货信息就提交成功了，卖家后续会有快递10天（平邮和物流30天）的时间来进行确认， ***重点****：逾期卖家没有处理，系统也会自动退款给买家。

著作《仓石武四郎中国留学记》，荣新江、朱玉麒辑注，中华书局，2002年4月。《西域水道记（外二种）》，[清]徐松著，朱玉麒整理，中华书局，2005年7月。《中国文学与地域风情》，薛天纬、朱玉麒主编，学苑出版社，2005年《西域文史》第一～四辑，朱玉麒主编，科学出版社，2006～2009年论文《“喜雨”别解》，《文教资料》1992年第2期《道藏所见唐刺史考》，《南京师大学报》1992年第4期《登科记考补遗、订正》，《文献》1994年第3期《唐代道教人物三考》，《中国道教》1995年第2期《西方新史学观照中的史记范型》，《南京师大学报》1997年第1期《元代党项羌作家余阙生平及创作初探》，《民族文学研究》1997年第1期《道藏所见李白资料汇辑考辨》，《文教资料》1997年第1、2期《李白贞义女碑考辨》，《中国李白研究》1995-1996年集，安徽文艺出版社1997年《张说诗文重出误收考》，《文教资料》2000年第3期《小说前史时期的叙事因素：以桃花源记为中心》，《江苏社会科学》2000年第4期《论南宋后期词人的布衣化倾向》，《北京师范大学学报》2000年第5期《唐两京城坊考增补质疑》，《书品》2000年第6期《脱靴的高力士：一个文学配角的形成史》，《唐研究》第七卷，北京大学出版社，2001年《宋蜀刻本张说之文集流传考》，《文献》2002年第2期《戏曲作品中的李白形象研究》，《河南社会科学》2002年第2期《李白题材的小说作品叙论》，《明清小说研究》2002年第3期《张燕公集的阁本与殿本》，《中国典籍与文化论丛》第七辑，北京大学出版社，2002年《唐代长安建筑园林及其文学表现》，《江苏行政学院学报》2004年第1期《隋唐文学人物与长安坊里空间》，《唐研究》第九卷，北京大学出版社，2003年《西域水道记：稿本、刻本、校补本》，《中外关系史：新史料与新问题》，科学出版社2004年《西域水道记稿本研究》，《文献》2004年第1期《徐松及其西域著作研究述评》，《新疆师范大学学报》2004年第4期《汉唐西域纪功碑考述》，《文史》2005年第4辑《唐宋都城小说的地理空间变迁》，《唐研究》第十一卷，北京大学出版社，2005年《徐松遣戍伊犁时期的生活考述》，《西域研究》2006年第1期《唐代诗人的南贬与屈贾偶像的树立》，《西北师范大学学报》2006年第1期《窥园图记题跋》，《文献》2006年第2期《春山秋恨有谁知》，《读书》2006年第5期《清代西域地理文献中的吐鲁番：以西域水道记为中心》，《吐鲁番学新论》，新疆人民出版社，2006年《新疆识略成书考论》，《西域文史》第一辑，科学出版社，2006年《新出吐鲁番文献中的古诗习字残片研究》，《文物》2007年第2期（与李肖合作）《新出吐鲁番文书论语古注与孝经义写本研究》，《敦煌吐鲁番学研究》第十卷，上海古籍出版社，2007年《行程日记作者及相关人事考》，《文献》2008年第4期《长安都市空间与唐人小说的场景还原》，《光明日报》2009年4月21日第12版《徐松手札辑笺》，《文献》2009年第3期（与魏春艳合作）《吐鲁番文书中的汉文文学资料叙录》，《吐鲁番学研究》2009年第2期《徐松与道光朝京师学坛的西北史地研究》，《西域文史》第四辑，科学出版社，2009年《西域水道记版刻年代再考》，《西域研究》2010年第3期《西北史地学背景下的徐松与邓廷桢、林则徐交谊》，《伊犁师范学院学报》2010年第4期《清代西域流人与早期敦煌学研究：以徐松与西域水道记为中心》，《敦煌研究》2010年第5期《伊犁将军松筠研究二题》，《张广达先生八十华诞祝寿论文集》，编辑委员会编，台北：新文丰出版公司，2010年9月。《思想与思想史的资源：魏源致徐松三札考论》，《西域历史语言研究集刊》第四辑，北京：科学出版社，2010年9月。《张说诗集明代版本传承考》，《唐代文学研究》第十三辑，桂林：广西师范大学出版社，2010年10月，343—365页。《徐松诗文辑佚》，《汉学研究学刊》创刊号，吉隆坡：马来亚大学中文系，2010年10月。《中古时期吐鲁番地区汉文文学的传播与接受：以吐鲁番出土文书为中心》，《中国社会科学》2010年第6期。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.酿得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜.落红不是无情物,化做春泥更护花。

谈民俗文化之语文课程资源的一抹亮色 论文关键词： 语文 教学 民俗文化 课程资源 利用 论文摘要：民俗文化是 语文 课程资源的重要组成部分，对培养学生的 语文 科学素养和思想情感有很大的帮助。在 语文 教学中教师要充分关注教材中所蕴含的民俗文化资源，以阅读教学为起点，将民俗文化资源延伸至写作教学与 语文 综合性学习教学中，以培养学生的综合性学习能力，并使学生在学习中感受民俗文化的魅力，开拓 语文 学习的视野。 民俗文化是一个民族在千百年的发展过程中流传积累下来的一笔宝贵财富，承载着这个民族独特的传统与丰富的文化内涵。我国的民俗文化资源是在中华民族五千年来的灿烂文化孕育下，由汉族和少数民族共同创造出来的民间文化，是中华民族精神的沉淀和展现。民俗文化是 语文 课程资源的重要组成部分，对培养学生的 语文 科学素养和思想情感有很大的帮助。教师要充分关注 语文 教材中所蕴含的民俗文化资源。 一、利用民俗文化资源帮助学生与文本进行对话 语文 教材中蕴含丰富的民俗文化资源。作家在营造他所关注的艺术世界时，会自觉或是不自觉地以文学的方式将他所体验过的民俗文化、感受过的民俗风情通过文本表达出来，描绘出作者心目中所期望的文本情境。教师应充分挖掘文本中的民俗文化资源，利用民俗文化资源帮助学生与文本进行对话。 1.借助民俗文化资源，多角度领悟课文内涵。 以鲁迅、老舍、沈从文为代表的具有觉悟意识的现代作家，不约而同地以民俗文化作为探讨国民性问题的切入口，以民俗文化作为支撑作品发展的骨架，将民俗文化穿插在整个作品中。如果学生不了解当时当地的民俗现象，就不能了解真实的社会生活，也不能理解作品深刻的思想感情［1］。 无论是《祝福》中的浙北民俗，《茶馆》中的北方文化，《边城》中的湘西风情，都可以看出作者将多种多样的民俗文化融入作品中，当这些作品被编选入中学 语文 教材后，教师在阅读教学时就不能忽视课文中的民俗文化成分，不能割裂民俗文化与文本研读之间的纽带关系。要想让学生更好地抓住课文内涵，就要用民俗文化视角来还原文本内容，拉近学生与文本的距离。 语文 教材中的有些民俗文化资源是通过时间背景来表现。在对此类文章进行研读时，就要注重文章中所出现的民俗文化中有关传统时令节日的描写，从这一侧面来补充对作品主要思想与情感的理解。例如鲁迅所写的《祝福》中多处描写了全家准备“年终大典”这一场面，祥林嫂的不幸遭遇与人们热闹准备祭祀形成了强烈的反差，勾勒出封建制度下人们的迷信以及所造成的一系列悲剧。《孔雀东南飞》中刘兰芝与小姑在离别时说了这么一段话：“勤心养公姥，好自相扶将，初七及下九，嬉戏莫相忘。”其中的初七是指牛郎相会的农历七月初七，即七夕之日；下九是指古代农历中每月十九，是汉代妇女欢聚的日子。这段话展示了刘兰芝与小姑之间的难舍难分的情谊，与焦母拆散他们夫妻的所做作为形成鲜明的对比。 2.借助民俗文化资源，多层次分析人物形象。文学作品中人物的鲜明形象是离不开所在时代、社会环境影响的。作者要塑造出一个有血有肉、具有鲜明性格的人物形象，不光需要依靠情节的发展，同时也会借助对人物的一言一行，一举一动的描写。而在这些细节中就会渗透进许多有关民俗文化的特征，这就是将人物形象进行民俗化。一方面是对人物出场的服饰的民俗化描写，另一方面是对人物语言中所使用的词汇进行民俗化描写。如果重视文本中的这些民俗化的资源，则能对学生理解人物形象和性格特征产生很重要的指引作用，能够扩展学生在分析人物形象时候的思路，以一个新鲜的文本研读视角来吸引学生的兴趣，使学生注重从细节上去理解人物，回归文本的内涵来讨论阅读感受，这也有助于学生形成良好的阅读习惯。 鲁迅在对民俗描写刻画的同时，始终把人物置于赖以生存的民俗环境中，真实而深刻地揭示出人物的灵魂。［3］例如《祝福》中对祥林嫂出场的两次服饰的描写：乌裙、蓝夹袄、月白背心以及红头绳，这些都是传统民俗中的“寡妇”装扮，祥林嫂的苦难命运也就从这一细节上得到了充分的展现，也为之后她被禁止参与祭祀准备做了铺垫。这身装扮也成了祥林嫂在当时社会生存所背负的负担。如果教师和学生留心其中包含的这些民俗文化信息，就能从侧面更深入具体地来理解祥林嫂这个人物形象。 《茶馆》中的对白有大量的北方方言和俗语，体现了鲜明的地域特色和民俗色彩，老舍在塑造这些人物形象时就充分利用语言来显现人物的个性特征与地域文化心态、风俗习惯之间的`密切关系，以使这些人物鲜活并真实。教师要引导学生在阅读中体会这些不同人物的个性化语言，更好地解读语言背后所隐含的人物性格特征。 二、利用民俗文化资源多渠道培养学生 语文 学习能力 民俗文化不但是一个民族几千年来的生活缩影，而且也是深厚的文化知识的积沉。这些知识不仅仅局限在文学的范畴内，而是涵盖天文、地理、生物、建筑等诸多方面。因此我们应从 语文 新课程改革理念的高度来审视 语文 教学中对民俗文化资源的利用这一问题。对待民俗文化资源，不仅要利用它来提高学生的阅读能力，更要利用它来培养学生的 语文 学习综合能力。 1.借助民俗文化资源，积累写作素材教师在写作教学中强调学生要写真事，说真话，抒真情，而对学生来说最头疼的就是找不到写作的素材，只能东拼西凑胡编乱造。事实上学生并不缺乏写作的素材，而是不善于发现并抓住它。通过阅读教学，学生已经具有一定的对民俗文化的发现意识与欣赏能力。教师要联系生活实际，在阅读教学的基础上走出课堂，走出校门，走进社会，带领学生寻找和体验身边的民俗文化资源。要让学生带着兴趣与好奇不断在生活中发现与积累民俗文化素材，提高对生活的观察能力和写作素材的积累能力。 2.借助民俗文化资源，开展 语文 课外活动。 新课标对中学生的课外阅读提出了具体的阅读量要求，但从实施情况来看中学生的课外阅读并没有达到理想中的质量水平，究其原因不仅仅集中在家长、学生对课外阅读的不重视以及学生缺乏足够的时间来进行阅读上，深层次的原因是教师没有能对学生的课外阅读活动提供精心的指导与帮助，学生不知道要读什么，怎样读，在阅读书目的选择上更多地选择一些作文范本，在急功近利思想指导下，照搬照抄一些范文，阅读能力怎么能得到提高呢？所以教师应当充分重视对学生课外阅读活动的指导，在指导时不妨引进一些以民俗文化为主题的书目。 信息化时代，更强调个人对信息的搜集和处理能力。 语文 课程标准也注重这一目标的培养。 语文 作为一种既具有工具性又具有人文性的学科，更应该把课堂延伸到社会，在更广阔的空间里培养学生多方面的 语文 科学能力，开展 语文 综合性学习活动，提高学生自主、合作、探究的学习能力。 在这个知识经济全球化的时代，中国传统文化受到了西方文化的强烈冲击，许多民俗文化内容正渐渐被人们所淡忘，取而代之的是对西方文化盲目的模仿与推崇，年轻人热衷于过西方节而冷漠我国传统节日就是一例。 语文 教学作为传承中华民族优秀文化的主要方式与手段，对民俗文化的传承有着不可推卸的责任。［3］民俗文化资源不仅仅是一笔文化财富，也是一笔无法估量的巨大的精神财富，更是一笔重要的教育财富，要通过民俗文化来培养青少年对中华民族的热爱之情，感悟中国传统文化的博大精深，同时引导青少年在学习民俗文化时承担起文化传承的重要责任。 参考文献： ［1］ 郑伟荣.民俗──历史文化深厚积淀［J］.内蒙古师范大学学报,2003(8):118-119. ［2］ 高梓梅.从民俗的视角教学鲁迅小说［J］.教研天地,2004(2):48-49. ［3］ 李桂芳.中学 语文 教学与民俗文化承传. 语文 教学研究［J］.2004(4):33.论文相关查阅： 毕业论文范文 、 计算机毕业论文 、 毕业论文格式 、 行政管理论文 、 毕业论文 ;

　　转眼大学生活已经过半，回顾刚刚度过的大二学期，你有什们感悟呢？是不是觉得时间飞快，一眨眼就已经长大了呢？下面是由我为大家整理的“2021大二学生期末总结600字范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　2021大二学生期末总结600字范文【一】 　　我的大学二年级已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学前两年的得失，从中发现自己优秀方面，改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 　　我的学习成绩还不错，在前两年学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。虽然明白这一道理有点晚，但是我想只要知道并且自己去努力了就是好的。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。 　　在学习的同时，我也一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。两年中，我读了一些名著和多本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。 　　回顾前两年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 　　个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。大学两年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。 　　我的优点是诚实热情性格坚毅我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，由于我待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。 　　我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，在今后的学习中还有将来步入社会后也不能一心两用。 　　通过两年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变得成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。 　　2021大二学生期末总结600字范文【二】 　　时间匆匆如流水，转眼之间大二学年就这样过去了。感觉上，大二没有了大一的充满激情状态，反而多了一份成熟与稳重，慢慢地学会去认清自己，明确自己的目标，然后低调的追逐着自己的梦。回顾着过去一年的大学生活，无论在学习、工作方面，还是日常生活方面，我自己都深有感触，我遇到过不少的难题，也享受到了不少的快乐。很高兴在过去的一年里，我在德、智、体等方面都得到了较大的提高，这使我问心无愧，这使我更加的自信，这使我更加的进取。 我也发现自己进步了，成长了，也学会了一些为人处世的道理。 　　在思想道德方面，我能遵守学校的各项规章制度，热爱祖国，热爱人民，尊敬老师，热爱同学，做到不旷课，不早退，不迟到，拥有保护学校的卫生、爱护学校公共设施的习惯。学习马克思思想道德主义、毛泽东思想、邓小平理论和有关党方面的知识，通过这些课程学习，我更加坚定了共产主义信念，积极向党组织靠拢，同时也加强了自己道德观念，提高了个人素质。 　　在学习方面，在我的记忆中，清晰地记得大二的上学期，由于成为了一名亚运会志愿者，感觉上，我用在学习上的时间比较少。虽然亚运志愿者的培训、模拟演练、上岗服务占用了我一部分学习时间，包括亚运结束后，回归学习生活时也需要一段时间的调整。但是，在学习的时间里，我还是比较自觉认真的。要知道，在大二的一年里，专业的课程知识增加了，学习、记忆方面的强度也随此加大了。每天我准时去上课，坚决不逃课，认真听着老师给我们教授的知识，在书本上记录相关的笔记以便课后的复习，也许正因为如此，我才能在学习中取得不错的成绩。在志愿者上的收获的同时，我在学习上错过了一些课程，在结束志愿者服务的时候，我坚持去图书馆补学自己落后的课程。回想那一段日子，真的很艰辛，毕竟那些都是新的知识，在没有老师讲解的情况下，靠自学真的很有困难，但凭着自己不放弃的努力和班里同学的帮助，我还是补回了一定的知识，也在考试中取得了良好的成绩。我也为此感到开心，但高兴地同时，我还是觉得自己在专业知识方面的学习还不够，我觉得有些专业知识还是不够巩固，而且理解不深刻，导致学过的知识都很容易忘记，所以，我需要做的事情还有很多很多，我也会付出努力去转变。另外，在全国四六级英语考试中，我通过自己的努力，终于通过了四级的考试，对于我这个英语成绩一般般的学生，那一张满意的成绩单无疑是对我在过去英语方面学习的一种肯定，也鼓舞着我更加用功地去学习英语，攻克英语，虽然在之后的那一次六级考试中取得的成绩不太理想，但我还是不会放弃，坚持用功学习英语。 　　在日常生活中，我有良好的生活习惯，生活比较节俭，爱护卫生。在交往方面，相处了一年多两年的我们，彼此之间的也有了比较深厚的友谊，我们一起学习，一起玩耍，一起面对生活中各种各样的问题，我也很感谢班上一直在生活、学习方面给予我帮助的朋友，在这一次次的受帮助中，我深刻的理解到“在家靠父母，除外靠朋友”这句话的含义，说真的，离家出外学习，当我遇到这样那样的问题以至自己无法独立解决的时候，给予我帮助的是我们的朋友，每次在我最需要的时候，他们总是毫不犹豫的站在我的身边支持我、给予我力量，使我不至于败在困难之下，使我更有自信和勇气去面对日后的生活。受到他们的帮助，我也变得更加乐于助人，在别人需要帮助的时候，我也会尽我自己最大的能力去帮助他们。在课后的自由时间里，基本上每天我都会进行体育锻炼，或打打篮球，或打打羽毛球，有时跟着健身班的同学到健身房锻炼锻炼，有时到操场跑跑步等，身体变得健康强壮的同时还能够加深与同学之间的友谊，或是多结识其他志同道合的朋友。在大二学期开始的时候，我还很荣幸的被录用为广州亚运会志愿者，谈到志愿者生活，我觉得我收获了很多，在运动员分村志愿者的团队里，我感觉有一种家的感觉，培训、活动、模拟演练以及之后的上岗服务，可以说，亚运拉近了我们的距离，使我们从曾经的素不相识到彼此亲近，我们收获了友谊，我们一起笑过，一起哭过，一起面对志愿者工作的困难与艰辛，我们团结友爱，每天早上4点钟赶去上岗工作，确实，我们都很累，我们正常的生活都被打乱了，但我们没有半点的抱怨，坚决不放弃，从未退缩，挂在我们脸上的不是疲惫，而是微笑，这就是我们的团队，身为其中的一员，我很自豪。虽然期间只是短短的日子，但亚运会的落幕并不代表着我们友谊的结束，要知道，那份不寻常的经历是一生难忘的，直到现在我们还是一个团队，还是一个家庭。 　　很高兴这次的综合评测能在班上排上7名，这无疑给了我更大的动力去面对接下来大三学年大学生活，同时我觉得这份成绩也是对我过去的一年里的生活、学习的一种肯定，不过我不会因为这次的学习成绩还好、这次学习排名还好等去骄傲自满，我会付出更大的努力，认真学习专业课程，提高自己各个方面的能力，争取在新的一年里更上一层楼。我一直都坚信：只有耕耘才有收获，成功之门是为敢于拼搏、善于拼搏的人敞开的。我相信只有通过努力才有成功的希望，所以不管在学习上还是生活中我都严格要求自己。面对我国目前严峻的就业形势，我深深体会到：只有知识才能改变命运，只有努力才能拥有美好的未来，用知识来武装自己，让自己做一个对社会有用的人.多看书，可以从书里得到无穷的乐趣.培根说过：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”学习也是如此，我们应以快乐的心态去对待学习，求知和进取是我人生最大的快乐，因为我相信态度决定一切。在大学里不像以前高中那样每时每刻有老师在旁边教导，要是我们遇到学习上的问题，这必定是难免的。因此我们要勇于面对，不要轻言放弃，只有经过自己的努力的研究、努力奋斗后，才会对书上的知识有更透彻的了解，并且不断培养自己的自学能力。 　　以上是我对大三学年一些方面的个人总结，虽然在大二学年开始的时候，生活上、学习上的繁忙导致我错过了很多，但在失去某些东西的同时，我在另一方面也获得了很多的友谊与快乐，我无怨无悔，或许人生就是这样，鱼和熊掌不可兼得的时候，你必须学会选择并坚定自己的选择，付出自己的努力，我相信这样你会获得更多。非常感谢老师们在过去一年里的精心培养，非常感谢同学们的真诚帮助与关心，我想，这都是我在过去一年里的对学习、对生活追求的动力。我觉得自己在各方面的付出努力，以及老师同学的支持与帮助，让我的大学生活步入正轨，达到了比较满意的高度。我也会凭着一种坚持的态度以及对知识的渴求去努力学习，追求美好的生活。我相信在新的一个学年里，我会更上一层楼。 　　2021大二学生期末总结600字范文【三】 　　转眼间，大二学年行将结束，刚踏入大学的那一刻还历历在目，还记得班主任在一次班会时所讲的：“大一是数着天过的，是很容易把握不住自己的一学期，一天一天盼着过去；大二是按星期过的，一个星期仿佛没有周六周日就到了下一个周一；大三是按着月过的，一个月一个月的数到了大四；到了大四，就是按年过的，一晃一年过去，毕业了。”大一的时候对时间没有什么概念，只是相信这话，但没有感触，现在看来，老师的教诲，父母的语重心长都是很有道理的。作为大二的我，不论是自己的感受，还是和朋友们的交流中，都应验了老师的话。漫长而又须臾的两年，充满了欢笑、充满了汗水和泪水，做为团员的我，对于这段时间的学习和生活，有了一些新的体会，在大二的尾声写下我的总结。 　　在思想方面，今年大二下学年的我们，没有开设马列、毛邓三的课程，但是这并不能作为我们不去进行理论学习的借口。在本学期初，我积极上交入党思想汇报，主动向党组织汇报思想动态和对党团知识的学习情况。在自主学习党团知识的过程中，努力吸收新知识，经常关注国家大事和国际时事，在思想上做到与时俱进。今年，虽然我没有光荣的成为一名党员，但是我不会气馁的。周围党员的优秀真正地使我感到要努力的地方还有很多，很多方面有所欠缺，榜样就在我身边，在今后的日子里，我会多多向他们学习请教，提高思想觉悟，以提高自己的政治素质和理论水平，并且严格要求自己，通过各方面的学习不断完善自己，争取在日加入党组织。 　　在学习方面，在本学期，能做到上课认真听讲，积极思考，踊跃参与课堂互动，但是学习时间较大一学年明显减少。积极阅读和外语专业相关的书籍，扩大知识面。虽然本学期学生活动很多，但这并不是出现问题的原因，很大程度上是自己没有很好的分配时间，学习效率不是很高。本学期各科已接近期末考试阶段，我不会松懈，只会更加把劲，赶上大家学习的节奏，安排好自习的时间，争取在考试中不使自己失望，不辜负父母和师友们的期望。 　　在生活方面，这一学年会在我的脑海中留下独特的记忆。这一年，我组织的活动很多，既在本系的学生会担任部长，又是我们班的文艺委员，真切的感受到集体的力量。这一年，是我成长最快的一年，是很忙也很累，可是看到大家取得的成绩，心里乐开了花。在外语系五月的鲜花大学生朗诵合唱比赛中，我们班再次获得了二等奖，觉得我和大家的努力没有白费。同时作为几个活动的组织者，面对着以前从未遇到的困境，接受着以前从未想过的坎坷，更深刻的感受着团队的意义，我觉得牺牲一些个人时间去忙活动，去忙着成长，也很值得。我提高了自己组织和安排活动的能力，使自己在个人素质能力上得到了进一步的提高，并且真实地感受到班级工作能够顺利开展所带给我的快乐。这一年，我和好友及室友们彼此支持、帮助，这种情谊是除了知识之外，大学生活给予我的又一笔财富。 　　不给青春留白，是我正在做和将要做的。大学生活已经过半，时间宝贵，分秒必争，紧迫感和主动性对于我来说显得尤为重要。坚持，勇敢地坚持就是的成功。我也深知在我的学习和生活中总会存在许多的不足之处。因此，我还须加倍努力，争做并做好一名优秀的共青团员。 　　2021大二学生期末总结600字范文【四】 　　大二的结束，我的已经进行了一半，回忆过往的点点滴滴，都是最大的财富。想起我大一的似乎还在眼前，但时间总是很快，现在我又将我的大二做一个好好的总结了。 　　光阴似箭！转瞬间我的大活已接近两年时间了。我们不能奢望留住时间，但我们却能够在时间的流逝中留下自己的脚印。 　　刚升上大二时，看着大一的学弟学妹们却生生的稚嫰的表情，自己的脸上不自主的有了微笑。似乎看到了当初的自己。而今，我已是几千名学子的学姐了，不再对家充满眷恋，不再排斥这所“陌生”的学校了。 　　大二的课程不紧不慢，但多了许多专业课的学习。大一时的懵懂都变成了今日对“环境工程”四个字的了解。亲朋问及该专业学些什么时不再感到茫然，是有了所谓的方向感吧。 　　尽管课业不紧张，但学习上却不允许我有丝毫的松懈。《高等学校应用能力》（A级）、全国二级等级（C语言）、水环境监测高级工等等级，不仅充实了我的学习生活，也让我的学习充满了挑战性。 　　图书馆依旧是一个很好的学习环境。这里留下了我的足迹与汗水。这里让我知道学习是一个永恒的过程，没有假期之说，更没有之说。学习更是一个不断充实自己，完善自己的过程。因此它没有终止的一刻。 　　是一个取之不尽用之不竭的宝库。它是我的学习伴侣，生活伴侣。自带的让我更好地进行学习，也增进我对学习的兴趣。学习之余也娱乐了我的生活。网上的博客生活里，倾诉了我的悲与喜，里面有我逐渐的点滴。 　　虽然我的大学生活相对简单，但简中有精。我的学习、生活永远是正在进行时。大二的学习生活又即将划上句号了。我们又一次迎来了验证学习成果的期末考试，我相信自己可以取得更优异的成绩来证明自己的努力。

南京高层次人才认定为《南京市人才安居办法(试行)》中的A、B、C类高层次人才。具体标准如下：A类人才：1．诺贝尔奖获得者。2．国家最高科学技术奖获得者。3．中国科学院院士、中国工程院院士。4．国外相应最高学术权威机构会员（或称“院士”）。5．“万人计划”杰出人才、“科技顶尖专家集聚计划”等A类人才。6．相当于上述类别的人才。B类人才：1．全国杰出专业技术人才，新世纪百千万人才工程国家级人选，国家有突出贡献的中青年专家，享受国务院政府特殊津贴人员；“万人计划”除杰出人才外的其他人才，“科技顶尖专家集聚计划”等B类人才，江苏省“333高层次人才培养工程”第一层次培养对象。2．世界500强企业总部首席技术官或技术研发负责人。3．世界品牌500强企业总部首席技术官或技术研发负责人。4．获得国医大师、国家卫生计生有突出贡献中青年专家荣誉称号者。5．国家技术发明奖一等奖、二等奖前3名；国家科技进步奖一等奖前5名；中国青年科学家奖；中国专利金奖（须为专利发明人及设计人）。6．担任以下职务者：国家科技重大专项、国家重点研发计划负责人。国家实验室主任、副主任、学术委员会主任，国家重点实验室主任、学术委员会主任，国家工程实验室、国家工程（技术）研究中心、国家能源研发（实验）中心主任。国际标准化三大组织各标准化技术委员会主席、副主席；全国专业标准化技术委员会主任委员。7．相当于上述类别的人才。C类人才：1．获得江苏省“333高层次人才培养工程”第二层次培养对象；江苏省有突出贡献的中青年专家，南京市有突出贡献的中青年专家。2．我市战略性新兴产业细分领域排名前3企业技术管理团队核心成员（前三名）。3．中国500强企业或者中国民营500强企业技术研发负责人、管理团队核心成员（前三名）。4．中国互联网企业100强榜单企业技术研发负责人、管理团队核心成员（前三名）。5．拥有国际发明专利或核心技术国内发明专利，且年销售额1亿元人民币以上或年纳税额500万元人民币以上的企业董事长、总经理或首席技术专家。6．获得国家科技进步奖二等奖前5名；省、部、军队、国防科学技术奖一等奖前3名；省、部、军队、国防技术发明奖一等奖前3名；省、部、军队、国防科学技术进步奖特等奖前5名、一等奖前3名；省科学技术突出贡献奖；南京市科技功臣奖。7．科技部“创新人才推进计划”入选者；江苏“外专百人计划”入选者，国家“高端外国专家项目”、“首席外国专家项目”入选者；江苏省“双创人才”。8．创办（领办）的项目处于正常运营状态的，市“创新型企业家培育计划”、“科技创业家培养计划”入选者。9．担任中国科学院“知识创新工程”重要方向项目负责人；国家认定企业技术中心主任。10．获得全国优秀科技工作者，中国科学院“百人计划”人选，全国知识产权领军人才，中国科协求是杰出青年成果转化奖获得者，全国首席科学传播专家，江苏省“十大青年科技之星”（江苏省青年科技奖前十名），江苏省优秀科技工作者称号。11．担任以下职务者：国家科技重大专项、国家重点研发计划骨干；“国家软科学研究计划”重大项目第一负责人；科技部国际科技合作计划项目中方项目第一负责人；国家重点实验室、国家工程实验室、国家工程（技术）研究中心、国家能源研发（实验）中心副主任前2名、工程学术（技术）委员会主任，国家工程实验室、国家能源研发（实验）中心学术委员会主任；G7成员国（美国、英国、德国、法国、日本、意大利、加拿大）国立研究所所长、首席研究员或国家实验室主任；省、部（重点）实验室主任、学术委员会主任，省、部工程实验室主任，省、部工程研究中心主任；国际标准化三大组织各标准化分技术委员会主席、副主席；全国标准化分技术委员会主任委员；担任主导国际标准制定项目的召集人。12．获得特许金融分析师（CFA）或金融风险管理师（FRM）资格证书且正受聘我市经国家金融监管部门批准，在南京注册的银行、证券公司、保险公司、基金管理公司、期货公司、信托投资公司、金融租赁公司等经营性总部金融企业或一级分支机构担任公司副职以上高管人员、首席分析师者（或首席经济学家）2年以上者；连续3年获得《新财富》“最佳分析师”，且在我市注册的证券公司担任研究团队成员；获得北美精算师、英国精算师、澳洲精算师或中国精算师资格证书且正受聘南京市保险公司法人机构担任总精算师或精算责任人者。在南京注册，名列清科中国创业投资机构年度排行榜或投中中国最佳创业投资机构年度排行榜前50名机构的核心投资决策团队主要负责人。13．获得全国模范教师、全国教育系统先进工作者、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国教书育人楷模、全国名校长、全国优秀班主任等荣誉称号者。14．获得全国名中医、全国优秀中医临床人才、全国中医护理骨干人才、江苏省卫生杰出人才等荣誉称号者。15．获得中华技能大奖、全国技术能手、“国家级技能大师工作室”领办人荣誉称号的高技能人才。16．获得中国标准创新一等奖前3名、二等奖第1名，中国专利优秀奖、中国外观设计金奖（须为专利发明人或设计人），光华龙腾设计创新奖－中国设计业十大杰出青年，中国服装设计金顶奖，获得过国际著名工业设计iF奖或红点奖的产品设计奖、传达设计奖、包装设计奖获奖者。17．获得全国优秀城市规划科技工作者、全国工程勘察设计大师称号，华夏建设科学技术奖特等奖、一等奖主要完成人前2名。18．获得中国通信标准化协会科学技术奖一等奖主要完成人前2名，中国通信学会科学技术奖一等奖主要完成人前2名。19．相当于上述类别的人才。（1—19条中所列奖项、荣誉及职务等均须为近5年内取得）

行业内没这方面的信息？

还包括提成和分红吧

应化和化工侧重点不同，化工相关职业也很多，相关化学产品生产工艺流程，化工设备工程师，化验员、检验员，相关化工设备销售等工作。应化一般是检测，适合女生更多，如果是类似食品方面的应该会比较安全，如果偏向重工业可能稍差但是比重工业的化工还是好很多，因为会呆在化验室。化工专业例如制造化妆品日化产品之类，生产环节未必没有产生毒害的步骤。可能有这种情况：原料有危害，产品经处理无毒无害。学化工专业的话重工业的化工厂还是不推荐女生去。

全面从严治党的两个责任是落实党委主体责任和纪委监督责任。全面从严治党是党的十八大以来党中央作出的重大战略部署，是“四个全面”战略布局的重要组成部分。全面从严治党既需要全方位用劲，也需要重点发力。要从党内政治生活管起，从党内政治生活严起，围绕坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线，坚持和完善民主集中制、严格党的组织生活等重点内容，集中解决好突出问题。全面从严治党的两个责任是:落实党委主体责任和纪委监督责任,2016年2月,中央政治局决定,党的十八届六中全会专题研究全面从严治党问题,制定新形势下党内政治生活的若干准则,修订中国共产党党内监督条例(试行)。同年党的十八届六中全会开启了全面从严治党新征程。发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。拓展资料：党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。法律依据：《中国共产党章程》第一条 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。第五条 发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。

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【 #医生招聘# 导语】2023江苏大学附属医院高层次人才引进，请有意向者将简历发送到招聘邮箱或者电话联系，, 现将招聘简章原文发布如下： 　　一、高层次人才岗位类别、引进条件　　(一)学科带头人 　　1、一类学科带头人：重点专(学)科(实验室)学科带头人，且具备以下条件之一者，直接聘为一类学科带头人：(1)院士、国家重大人才工程项目获得者。(2)江苏省“333高层次人才培养工程”一层次人才，或省级同类同级别的人才。(3)医疗技术精湛，成功诊治疑难、危重病症，或在较大范围有效预防、控制、消除疾病，在医药卫生领域作出重大贡献，在国内外产生重大社会影响。 　　2.二类学科带头人：紧缺岗位，年龄50岁以下，博士研究生学历学位，且符合以下条件之一者，可聘为二类学科带头人：(1)江苏省“333高层次人才培养工程”二层次以上人才，或省级同类同级别的人才。(2)在医药卫生领域，长期在医疗卫生第一线工作，医疗技术精湛，能成功诊治疑难、危重病症，作出重要贡献，在省内外产生重大社会影响。 　　(二)学术技术带头人 　　年龄45周岁以下，博士研究生学历学位，高级专业技术职务，且具备以下条件中四项及以上：1.副教授。2.研究生导师。3.有大学(医学院)附属医院五年以上临床工作经历，或一年以上国外留学经历。4.江苏省“333高层次人才培养工程”三层次以上人才，或省级同类同级别的人才。5.近五年，发表高质量期刊论文(C级及以上)2篇(第一作者或通讯作者)。6.近五年，主持省(部)级以上科研项目1项。7.近五年，获市级科技进步奖二等奖及以上1项(排名第1)，或市(厅)级医学新技术引进奖1项(一等奖前3名、二等奖前2名)，或省级及以上科研成果奖励1项(以奖励证书为准)。8.长期在医疗卫生第一线工作，医疗技术精湛，成功诊治疑难、危重病症，在本地区有较高知名度。 　　(三)学术技术骨干 　　年龄40岁以下，博士研究生学历学位，中级及以上专业技术职务，且具备以下条件中三项及以上：1.近五年，发表高质量期刊论文(C级及以上)1篇和高质量期刊论文(D级及以上)2篇(第一作者或通讯作者)。2.近五年，主持市(厅)级科研项目1项，或参与省(部)级科研项目(前2名)1项，或参与科研项目1项(前3名)。3.近五年，获市(厅)级科技进步奖1项(前2名)。4.有三级甲等综合医院三年以上工作经历，或一年以上国外留学经历。5.有特殊医疗技术，能填补本市或周边相关技术空白。6.医疗卫生、工作业绩突出，获省级以上学术、技术方面奖励、荣誉，在本专业领域得到行业认可、群众公认的各类人才。 　　(四)优秀青年人才 　　人才基本条件：1.年龄在35周岁以下，博士研究生学历学位。2.发表高质量期刊论文(C级及以上)1篇和高质量期刊论文(D级及以上)1篇(第一作者或通讯作者)。3.主持市(厅)级及以上科研项目1项，或参与省(部)级及以上科研项目或省卫生健康委重大科研项目1项(前3名)，或参与科研项目1项(前5名)。4.“985”“211”工程大学或医学院校，八年制或本硕博连读博士研究生优先。 　　(五)博士 　　人数不限，人才具体条件：1.年龄在35周岁以下。2.发表高质量期刊论文1篇(第一作者或通讯作者)。 　　(六)紧缺临床专业技能人才 　　人才具体条件：1.年龄在50周岁以下，具有卫生高级专业技术职务资格。2.掌握国内或先进水平的特殊医疗技术，能填补本市或周边相关技术空白的实用型人才;或在卫生专业技术领域，临床基础研究方面有较高的造诣，经同行专家以及上级主管部门认可的人才。 　　二、待遇标准 　　(一)医院引进人才待遇 　　(二)镇江市引进人才政策 　　符合《关于实施人才“镇兴”行动建设人才集聚福地的若干意见》(镇发〔2021〕13号)、《镇江“金山英才”医学领域高层人才引进实施办法(试行)》(镇卫发〔2020〕33号)条件的，可申报相关项目，享受相关政策待遇，100万-300万资助。 　　(三)江苏大学人才政策 　　符合《江苏大学“金山学者计划”实施办法》(江大校〔2019〕40号)条件的，可以向学校申报，就高享受相关待遇。 　　三、应聘方式 　　请有意向者将简历发送到招聘邮箱或者电话与我们联系，我院对双方有意向的高层次人才随时来院面试，直接面试招录。 　　江苏大学附属医院人事处 　　联系人：许老师 陈老师 　　联系电话：0511-85026873 85036827邮箱：jdfyzp@163.com 　　原文标题：江苏大学附属医院2023年度高层次人才引进简章 　　文章来源：http://www.jdfy.cn/zhaopinxinxi/9312.html

老师对绘画技巧的重视不及比例结构的正确于是往往就看到自己很得意的素描/色彩作业上~老师的评语是：型=基础切记~！！多练人物、场景及其相互比例关系~！！

大二上学期自我总结(8篇) 　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，我想我们需要写一份总结了吧。我们该怎么写总结呢？下面是我帮大家整理的大二上学期自我总结(8篇)，希望能够帮助到大家。 大二上学期自我总结(8篇)1 　　转眼又到年末，大学以来的第三个学期就这么结束了。 　　突然开始觉得时间过得真快。从大一拎着行李住进来，到现在上着六七门专业课，每天忙于作业考试，却慢慢开始享受大学生活，因为突然发现，每天无所事事的状态真的很可怕。 　　大一时自己忙的四脚朝天，每周六天课，各种活动各种忙，都没时间好好吃一顿饭，看到有的高中同学大学以后一觉睡到下午两点，说很无聊很困惑，觉得很是矫情。现在才发现，没有事情可做也很累，一天看看美剧，睡个觉就过去了，远没有每天忙作业忙活动来的精彩充实。 　　更重要的是，当你有事做的时候，你会觉得生活有希望，未来会更好，当你无事可做时，看不到未来，也看不到好的改变。 　　也许努力的意义就在于此，尽力去做些什么，就会有向好的方向发展的可能。如果停留在原地，就只会后退，不会进步。久而久之，人就会丧失进取之心。失去希望，是比失败更可怕的事情。 　　汤姆？博德特说，在这个世界上，人只要有三件东西就可以获得幸福：有人可爱，有事可做，有希望。大学正是有事可做，有希望的地方。 　　大学是这样一个时期――在这个阶段，我们学习一门技能，将来用以谋生；我们认识一批志同道合的朋友，今后相互扶持相互帮助；我们养成一种良好的习惯，并将受益终生；我们初步脱离监护人的保护，开始接触社会，构建自己的关系网；我们有机会选择与自己的爱好为伍，使自己成为一个令自己满意让自己欣赏的人――总而言之，我们有机会让自己按照自己的意愿发展，选择自己未来几十年将要过的日子。 　　这样的良好时机怎么可以浑浑噩噩随随便便的度过呢？现在，我还有三年半的时间，可以用来珍惜。 　　期末考试马上就到了，下学期，我们将迎来大学第一个专业考试，英语专四。我不能保证自己每天都用尽百分之百的努力去学习，但是我会尽可能的享受这个过程，厌倦也好，奋斗也好，都是值得珍惜的经历。 　　希望等我毕业的时候，我能问心无愧的对自己说，大学五年，我没有留下遗憾，没有因为犹豫和纠结浪费大好青春。 大二上学期自我总结(8篇)2 　　大二的学习生活结束了，回首过往，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。大一曾做出过辉煌成绩，大二在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。本年的校园生活主要由二个部分组成：校园学习生涯和社会实践生活。 　　一、学习方面： 　　每个人都应该活到老学到老，对于学生更是如此，我对知识、对专业一丝不苟，因而在成绩上一直名列前茅，每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注重对各种应用软件和硬件的研究，课余时间在外面做起了兼职，经常帮助同学和朋友解决电脑方面的题目。通过这些，使我的专业知识得到了实质性的扩展，增大了知识面。 　　二、思想方面： 　　本学期我很荣幸的进入了党校学习，对党也有更深刻的认识，经过一年党校学习，已成为入党积极分子，并顺利结业。我虽然结业，但我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。 　　三、有广泛爱好： 　　我特别擅长于排版、网页设计和多媒体的制作，同时对数据库和应用也有一定爱好，并利用课余和假期时间学习了相关的知识。我在就任体育委员的同时也参加了校青年志愿者协会和计算机协会，并任活动部长和外联部长职。在日常活动中，我工作热情负责、任劳任怨，勇于开拓进取，和协会内成员团结一致。一年间我牵头组织了由校互联网协会和电脑公司合作专门针对在校学生的和装机零间隔大型讲座活动。由校志愿者提供相关服务职员和活动场地，由电脑科技有限公司提供技术和设备，共同举办了个人电脑软硬故障免费维修和个人电脑系统维护和修复等现场咨询活动。从中不但服务了在校学生，进步和加深了他们对计算机的爱好和了解，而且还为电脑公司赢得他们所期看的利润和效益。 　　四、积极参加学校的各种活动： 　　在下半年至上半年间参加学院组织的网面设计大赛，并获得不错的成绩，与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的比赛中，我也以身作则，积极挑选队员备战。功夫不负有心人，并改写我们班在大一的体育各项比赛中无一名次的历史。 　　五、社会实践方面： 　　一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得奖学金。在不满足于学好理论课的同时也结合我的专业性质注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此课余的时候我就在外面做起了兼职，也经常就同学和朋友电脑硬件和软件的方面的问题给予以热情的帮助和解答。 　　六、今后打算： 　　来大学就上要学习的，如果没有学到真正的知识，不仅对不起自己，更对不起在家辛辛苦苦的父母。在大学的日子已经过去了一大半了，剩下的日子一定要精打细算，好好学习！以下是对自己的要求： 　　第一，把学习当作大三生活的主要任务，至于其他的事情次要，甚至可以放弃。 　　第二，努力提高自己的学习成绩，向党组织靠拢。 　　第三，努力学习英语，争取大三过英语四级！ 　　第四，养成良好的学习和工作习惯，克服以前的不良习惯。 　　第五，加强专业知识的学习。 　　“良禽择木而栖，士为伯乐而容”，每个人对自己的未来都会有个美好的愿景！积极乐观的我，会秉持自己的一份信念，尽自己的一份心力，以更高的追求，更好的发展来要求与锻炼自己！且相信自我：用心一定能赢得精彩。我明白自己的缺点与优势，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我相信在我今后的努力下，我会不断地用知识充实自己，不断实现自我的`人生价值和追求的目标。对于明天，我就像一个领取圣餐的孩子，放大了胆子，但屏住呼吸！ 大二上学期自我总结(8篇)3 　　在接近两年的大学生活里，我本着实事求是的态度，认真对待自己的学习和生活，以求不断进步，对得起将我含辛茹苦养大的父母，让他们以我为荣。 　　在思想上，我学会从他人的言行中分析自己的举止是否得当，并思考如何改正，务求成为党和人民需要的人。我热爱我的祖国，热爱生活在这片黄土地上的人民，我希望我能为他的繁荣做点贡献，所以我首先必须从思想上解放自己，要勇于批评与自我批评，树立正确的人生观和价值观，并坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度，积极向党组织靠拢。 　　在学习中，我不曾懈担周恩来同志曾经说过：学习是学生们的天职。为此，入学两年来，我一直都很重视自己的专业学习。在学好理论的同时，注重与实践相结合，尽可能不错过任何一堂课程。课后也寻找和专业相关的知识，不断更新知识库，力求做到全方位的了解，达到真正的专业化。在生活中，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，我对时间观念性也是十分重视，毕竟守时就是对他人生命的尊重。并且，由于平易近人、待人友好的良好性格使我一直以来与人相处都甚是融洽。 　　在社会实践方面，我积极参加各样的社会活动，锻炼自己的社会能力，并学会不断创新，使自己将来能更好的融入社会。 　　虽然我有的地方还做得不够好，但是，我会不断努力，成为党和国家需要的人。 大二上学期自我总结(8篇)4 　　大二上学期结束了，只能感叹时间过得太快了，曾经听很多人说如果你觉得时间过得很快，那么就说明你在这段时间里过的很充实，然而，也有人说，如果觉得时间过得太快，只能说明这段时间你是虚度了。自我总结就可以让我们明白自己到底是哪一类的人。 　　在学习上，相比大一来说是有很大进步的，比以前自觉了很多，不能说每节课都很认真的听了，但基本上每节课都去了。我觉得能在大学里学习也是一个很好的机会，我们应该去好好珍惜、好好把握。正是有了这个信念，我才坚持下来了。一节课，不能说对我们的未来有多么的重要，但至少能学习到一点东西。知识，也不是一朝一夕的事情，它是要长期积累的。其实，我觉得上课也是挺有意思的，重要的是我们要培养对这门学科的兴趣。在课余时，我经常去图书馆，也看了许多自己喜欢的书，从中我学习到了很多，不仅开拓视野，而且增长了知识。图书馆就是一个知识的海洋，只有我们畅游一番，方能感受到其中的乐趣。归根到底，对于这学期的学习情况，我还是比较满意的。 　　在思想上，我觉得整个人成熟了很多，也变得更加乐观了。人总是会从年少到青春到成熟最后老去，只是每个人的经历不同而已。一天天的我们总会长大，也可以说，人的一生就是在时间赛跑，在这个过程中，我们不要去过多的在乎得失，重要的是要明白生命的目标和意义。人长大了，变得成熟了，做事也应该更加全面的、冷静的去做。在这个学期，我也为自己设定了目标，不管是近期的还是长远的，然后一步一步去完成。所以，我们一定要为自己设定目标，这样我们才能更有效率的去完成。现在很喜欢一句话：“幸福不是对往昔的回忆，而是对未来的憧憬”，我觉得说的很有道理，人的一生也就几十年，我们应该向前看。 　　在生活上，我觉得我还是一个比较会生活的人，就算学习太累，还是会去享受生活的乐趣的。其实我每天都特想早点起来去吃早餐，但是饥饿最终还是没能战胜我睡觉的信念。所以，现在养成了一天两顿饭的坏习惯。在寝室里，室友之间也相处的非常融洽。寝室卫生方面，我也比较满意，我们630寝室在这学期每次检查都是90多分，比大一的时候进步了很多，这是我最自豪的。 　　以上这些就是自己在大二上学年的工作，学习及思想方面的总结，我知道自己还是有很多方面做得不足，做的不好，可是，我一直追求更好，在新的一年中，专业课增多了，我会好好努力，而且我仍会一如既往的沿着自己的初衷和自己制定的计划，一步一个脚印的走下去，坚持下去。我不是聪明的，但是我是能坚持到最后的。 大二上学期自我总结(8篇)5 　　回顾大学近两年的生活，平淡而又充满乐趣。没有了刚入学的懵懂无知，由青涩逐渐蜕变。在这两年中有成功也有失败，这些都让我迅速的成长起来――学会独立思考，学会为自己的选择负责，学会享受成功的喜悦，学会默默承受失败的痛苦，学着长大，也学着思考自己以后的人生。只有经历破茧的痛苦才能羽化成蝶，在迷茫与困惑之中我们不断的成长。 　　本不想感叹时光流逝，但苍匆之间，大二――看似无穷无尽的日子就在恍惚摇荡之间过去，大三――遥遥无期的过活就在眨眼瞬间来临。那些凋谢的时光，却是我没有能力去挽回的，甚至去触摸一下的可能都不存在。虽然已经过去，就像飞过天空的鸟一样，天空中已经有了飞过的痕迹，在鸟的心中。 　　大三是个很敏感的时间，这两个感觉很遥远的字眼闯进了我的现实。计划在总结之后，为了能有一个比较平静、顺利的大三，我要好好地总结自己在过去的一年中的教训，好好珍惜我已经不再遥远即将到来的未来。 　　远离家的避风港来到这里只为了能够增长知识，能够接受更好的教育，为实现从小看似梦想的梦想。但是这次的远离，却是一次又一次的考验和验收。生活的方方面面在缺少了家人的料理之后，如何安排自己的生活成了一大难题。没有了家人管束的唠叨，拥有充足的自由，却又不知道能否应对这突如其来的自由。 　　对于大学丰富多彩的生活要怎么选择，对于没有任何压力的大学学习要怎么来对待和取舍？性格各异的室友们，能不能适应他们不同的生活习惯，又要怎么样和他们相处？各种各样的问题不仅仅是在大一的生活中存在，大二的生活也处处存在着取与舍，选与择的对抗。 　　虽然说以前高中也住校，但每星期都能回家，家总能让我忘记烦恼。在家中从来不必为生活琐事担忧，而现在什么都得自己做主，但这些都是生活中的必修课。离开父母为我撑起的一片天，学着自己独立于社会之中。只有将小鸟赶出鸟巢，鸟儿才能学会飞翔。而现在我就是离巢的小鸟，为着终有一天的展翅翱翔，不断的磨练自己。 大二上学期自我总结(8篇)6 　　大二的学习生活结束了，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。大二是我在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力的一个学年。过去的这一年自己走过的路，有成功亦有失败。在这一年大学生活，我总结过去，计划未来；我重新塑造自我、完善自我，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。 　　在学习方面，学无止境，我对知识、对专业一丝不苟，我一改往常学习无目的的毛病，明确目标，端正思想，不断探索适合自己的学习方法，规列日、周、月学习计划，认真专研，使学习成绩照比大一年级有了极大提升，因而在成绩上名列前茅，曾获得学院奖学金。同时还结合我的专业性质注重教育课程的研究，课余时间在外面做起了兼职，经常帮助同学和朋友解决学习方面的问题。通过这些，使我的专业知识得到大大的提高，这也是对我这一年成功改善学习策略的一种肯定。 　　在日常活动中，我工作热情负责、任劳任怨，勇于开拓进取，在学生会、协会和其内部成员团结一致。一年间，我带头组织策划了系的“学习奖”的颁奖大会，同时也积极配合其他同学完成院里、系里以及班级的任务。 　　平时我积极参加学校的各种活动，参加了学院组织的买卖一条街活动，亲身体验进入社会的角色，体会到赚钱的艰辛，也参加了科技文化节“我秀我班级”活动。与同学合作做出属于我们班级精彩的一面。功夫不负有心人，在此活动我们获得了三等奖。 　　我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论的思想，在假期里，担任了小学数学、初中化学的家教。培养了我的语言组织能力和逻辑思维能力。 　　作为一名大二学生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。 大二上学期自我总结(8篇)7 　　转瞬间已是踏入大学校门的第二年，回首过去的两年我不禁有些许感慨。这两年里在老师的教导和同学们的帮助下，通过自身不懈的努力，在学习中不断成长、完善自我，使自己在思想政治、理论知识水平方面都有所提高。下面就我大二学年的所有情况进行总结。 　　大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来，对学习有了新的认识也有了新的计划。经过自己的坚持不懈的努力，我的弱项―英语，有了新的突破，大二上学期我通过了英语四级等级考试，同时也通过了计算机二级等级考试。平时除了在课堂上认真学习课本知识的同时课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自己的专业知识水平。上课时我认真听讲、认真做好笔记，积极配合老师、同学开展各种课堂活动，并得到了老师同学们的好评。 　　在实践上，我积极参加各种实践活动，特别是专业实践活动。我积极投入到每一场团体心理辅导活动当中，每一场团辅之前我都会与同学讨论交流然后制定活动方案，活动后认真进行反思、总结，并与同伴交流活动心得，从而不断提高自己主持活动的能力。大二上学期去东环小学见习，通过与小学生亲自接触，使我对小学生的心理有了新的认识。下学期玉林第四人民医院一行，通过认真聆听黄院长的讲座，面对面近距离地与精神病患者接触，使我对精神病者的了解不仅仅局限于书本，同时也为我今后学习相关的专业知识提供了帮助。在注重专业知识的同时我也积极参加社会实践活动、志愿者活动，并被评为了寒暑假社会实践积极分子。 　　大二一学年里我团结同学，尊敬师长，热爱班集体，在学习和生活上为同学做力所能及的事，与同学关系十分融洽。平时常常和同学交流学习心得，总结专业实践经验。积极参加班集体活动，如烧烤、班级晚会、联谊等等，这不仅增进了我与同学们之间的感情，同时也提高了我的交际能力，为我今后走入社会打下基础。 　　在修养方面，通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化知识修养，此外我还参加了拉丁舞培训班。在思想上，我积极进取，努力向党组织靠拢。大二上学期我参加了党课培训，并顺利结业，大二下学期我还被评为了“优秀团员”。生活上，我勤俭节约，艰苦朴素，不铺张浪费。大二一学年里我的不足之处在于，学习上恒心不足，偶尔会放松对自己的要求，在活动中有时会不够自信。针对这些缺点，在今后的学习生活中，我定会加强警惕性，不断警醒自己，鼓励自己，鞭策自己朝着目标不断前进。 　　以上是我对大二一学年来各方面表现的总结，总的来说大二一年来我勤奋学习，积极参加实践活动，团结同学，努力提高自我，思想进步！ 大二上学期自我总结(8篇)8 　　孔子在《论语：里仁》里曾经说过“不患无位，患所以立”，这句话的意思是不应担心没有官职，而应担心是否具备当官的能力。突然回望自己的一年半的大学生活，觉得浑浑噩噩，最多的是各种悔恨，各种无奈，各种浮躁，不过，应该也达成了自己的一些目标，从心里面还是有着一些激情。某日忽然看到这两句话，遂大悟。 　　现在的我一想到大学过了一半，心里就非常不舒服，但是自己没法改变这一切。下面对已经度过的1/2大学生命做一个总结。 　　在思想政治方面：一个人的价值能否实现，决定于这个人的思想好与坏。我深深的意识到：要成为一名优秀的大学生，必须从提高自己的思想素质开始。只有树立了正确的人生观、价值观，才能为大学三年以及以后的学习工作指明方向。因此，我在刚入学不久的201年月便向敬爱的中国共产党党组织郑重递交了入党申请书，并从那时起，我就以一名党员的标准严格要求自己，以党员的标准规范自己的学习和工作。我在日常的学习工作中就不断认真学习党的各项方针政策，领会和总结毛泽东思想、邓小平理论在实践中运用的原理，还通过各种途径的学习党知识，使自己的政治理论水平有了显著提高，使自己的思想更上一层。时刻学习身边党员们的优良作风。在同学当中，戒骄戒躁，严于律己，尽职尽责，乐于助人，积极进取，充分发挥党员的先锋模仿作用。经过我不懈的努力，又得到老师和同学们的认同，我会更加的努力，不辜负老师、同学们和父母的希望。大学，是我们学生将来走向社会的转型过渡期。技术能力，是将来生存的根本；人际关系，是未来生活的必需。“建立良好周遭人际网”和“强化武装个人能力技术”是我在这里生活的目标。思想上，我始终不渝地坚持和学习党和国家的各种方针政策和先进思想。 　　在知识技能方面：学习技能是我们学生的根本任务。虽然在过去一年里，由于种种原因，学习成绩未达到如我预期计划般，但是我相信在巨大决心和信心的动力推动下，我可以在这一学年，把成绩推上一个新台阶，一个前所未有的新高度。 　　如果说大二大三是一个分水岭的话，那么大二下半学期便是这条分水岭上最清晰可见的一块界石。 　　大二的关键字是无奈混乱。就这样把大二上学期给稀里糊涂地过了。快到期末的一次在一个群里和一个比较的大学的同年级学生聊天的时候，才发现我当时拥有的知识是多么浅薄，别人大一学的东西我们大二才学，差距是如此的大。自己有点急了。学生以学为本，大学生更不例外，大学生肩负着祖国的未来。我清楚的意识到，只有掌握丰富的科学文化知识和过硬的专业技能，才能为祖国的发展做出贡献。因此，以后的学习更加有针对性，学的更深入、更专业，列如：自学网站制作，学习了HTML、CSS、ASP和JSP等程序语言，还要掌握了三剑客、CUTEFTP等重要软件的主要操作，接着又接触并学习数据库方面的知识。在这个过程中，我体会到，知识的连贯性、规律性和重要性，学得越深，越着迷，越有成就感，越能提高自己，比如，自学能力、逻辑思维和适应能力等。由于学习成绩优秀在加强自身理论学习的同时，还要注重自己的动手能力的培养，坚持理论联系实际，培养自己的创新意识和学习能力。 　　还有一件烦心的事就是英语四级，大二的我已经明显感到了学习的压力，英文成绩不理想也不好升本，在我所有的其他时间内都基本上跟它干上了，但是它将我打的体无完肤，我必须承认对于它真的没有一点兴趣，哪怕一点点，但我还是顽强的跟他抗争了两年，但我在看到别人听着音乐都能背单词的时候，都能一次一次的过三四级的时候。我终于明白了一件事情，我是一个英语白痴。不过我会继续努力的！另外计算机等级考试我也一定要过关！做出的选择可能会尽可能的充实自己，因此以后的1年内我尽量要做的事情就是改掉一部分上面的坏习惯，努力的充实自己争取能找到自己喜欢的工作。 　　在生活上方面：我和同学们和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我高中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。 　　最后，对我的性格作个小结。我觉得自己的优点是比较乐观，乐意帮助自己和别人解决各个方面的困难；对我最有益的优点是做事情很执着，决不轻言放弃。然而我还有很多的缺点：在自己事情没做好时会比较毛躁，常常很长时间都放不下，这对我调整心态后开始新的目标是很不利的；虽然如此，我将会花更多的时间来认识自己的缺点，学会控制情绪，有效的避免短处外露。 　　未来的目标：其实对于未来我们每个人都不清楚，总是变化多于计划，不过我觉得只要有一个目标慢慢的努力，就象forrestgump里面的阿甘，总会达到自己的目的的，我现在缺少的就是这种持之以衡的精神，以后的2年，要更加坚定的向着自己的梦想努力，向自己的目标努力，学习自己喜欢的东西，低调并且认真的思考，每天总结，不懂就问。大学是我们的青春，以后已经不会再有这么悠闲的学习机会了，所以应当多学习一些东西，而且现在我认为我没有那么迷茫了，认认真真的努力走下去，好好的过好这1年，把成绩争取到优的水平。 　　路，是不断有人走，才踩出来的。自己的路，自己走。一步一个脚印，踏实地走好以后的路。努力！ ;

1、《胡林翼集》，国家古籍整理“九五”重点规划项目，本人主持，共三人参加， 360万字，已结题。1999年由唐浩明任责任编辑，在岳麓书社出版。2、《佛教与中国文人心路历程》，2004年国家社会科学基金项目。 1、《论唐宋词创作旨趣之发展演变》，《文学遗产》1999年第3期。2、《论大历文坛由儒入佛思潮》，《文艺研究》1999年第5期。3、《论苏词主气》，《文学评论》1999年第6期。4、《苏词中的生命体验与超越》，《文艺研究》2000年第3期。5、《论初唐四杰在唐诗发展史上之贡献》，《中国文学》1992年第2期。6、《试论晚唐山林隐逸诗派》，《文学评论》2003年第4期。7、《论白石词人格情结与艺术表现》，《文学遗产》2004年第4期。8、《论义山诗之隔》，《文艺研究》2004年第4期。9、《论义山诗之理事情》，《文学评论》2005年第3期。10、《佛教禅宗与晚唐山水诗的关系》，《人民日报·海外版》1988年2月24日。11、《佛教与晚唐咏史诗》，《光明日报》2003年12月31日。12、《思想·断制·才情》，《光明日报》2004年6月7日。13、《禅宗思想与盛唐诗歌的“惟在兴趣” 》，《光明日报》2004年12月31日。 14、《论陶谢王孟山水田园诗之异同》，《中国文学研究》1987年第1期。15、《关于佛教与晚唐山水诗的综合思考》，《求索》1987年第6期。16、《论中国古代山水诗中的人生情趣与美学意境》，《湖湘论坛》1988年第1期。17、《道教与李白诗歌之想象艺术》，《中国文学研究》1990年第2期。18、《袁枚〈随园诗话〉论“性灵”》，《湖湘论坛》1993年第6期。19、《晚唐山林隐逸诗派概论》，《湖南师范大学学报》1993年第6期。20、《佛性·童心·性灵》，《求索》1994年第1期。21、《诗禅特质异同论》，《湖南师范大学学报》1994年第1期。22、《论诗禅审美体验之异同》，《长沙水电师范学院学报》1994年第2期。23、《说遮诠》，《中国文学研究》1994年第2期。24、《论杜甫诗歌儒家思想的积极意义》，《船山学刊》1994年第1期。25、《民本思想的历史溯源》，《中国图书评论》1994年第3期。26、《自力自救与贵在自得》，《湖南教育学院学报》1994年第2期。27、《突破与超越——试论禅宗思想对中国诗学的影响》，《西北师范大学学报》2000年第1期。28、《论王维诗宗教体验与审美体验之融合》，《湖南师范大学学报》2000年第1期。29、《姚合贾岛诗风成因初探》，《湘潭大学学报》2000年第3期。30、《晚唐山林诗派的渊源与影响》，《长沙电力学院学报》1998年第4期。31、《晚唐山林隐逸诗派的师友承传关系略考》《湖南社会科学》1998年第3期。32、《论李贽童心说私心说与禅宗佛性论之异同》，《船山学刊》1999年第2期。33、《欲问义心义，遥知空病空——论王维佛理诗文中的般若学思想》，《中国文学研究》2000年第1期。34、《谢灵运山水诗创作动因新论》，《长沙电力学院学报》2000年第1期。35、《从陶谢王孟看审美情志对山水诗意境的影响》，《湘潭师范学院学报》2000年第2期。36、《贾岛姚合诗风成因新探》，《湘潭大学学报》2000年第3期。37、《孤峭人格与荒寒境界——论柳宗元山水诗文中的独特禅意》，《求索》2000年第2期。38、《三学兼修话香山——白居易佛学修养初探》，《湖南大学学报（社科版）》2002年第3期。39、《近代佛学的经世济民精神》，《湖湘论坛》2002年第1期。40、《近代湖南著名学者王?运与湖湘文化》，载《湖湘文化论坛》，湖南大学出版社2002年5月出版。41、《陆机诗文创作与两晋诗风》，《荆州师范学院学报》2003年第3期。42、《谢灵运与宗炳佛学理论之异同及其成因》,《三峡大学学报》2003年第3期。43、《略论陆机诗文风格繁~之成因》，《求索》2003年第4期。44、《魏晋南北朝中国佛学三大理论述评》，《船山学刊》2003年第2期。45、《佛教果报理论与〈聊斋志异〉伦理思想》，《伦理学研究》2004年第1期。46、《一行三昧禅与王维诗文》，《湖湘论坛》2004年第1期。47、《48、《佛教三业理论与〈聊斋志异〉之伦理道德思想 target=_blank title=网上书城检索>谢灵运诗文与般若空观及涅i镁辰纭罚?逗?鲜Υ笱Пā?004年第2期。48、《佛教三业理论与〈聊斋志异〉之伦理道德思想》，《湖南大学学报》2004年第1期。49、《晚唐禅悦诗之成因与特点》，《求索》2004年第5期。50、《论唐宋词与燕乐之关系》，《湖南大学学报》2004年第6期。51、《晚唐诗人玩物丧志及其成因初探》，《求索》2005年第2期，52、《论许浑诗中的佛教“四苦”之叹》，《河北大学学报》2005年第2期。（三）其他报刊论文及文章从略。

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　1、在已买到的宝贝，那里直接申请退款，然后把退货的原因填上了截图给卖家，告诉卖家淘宝客服已经退货了。把快递单号告诉卖家，这样他再忙也会给予处理的。因为有时间限制的，如果在一定时间内卖家没有同意退款的话，系统会自己介入。如果衣服不是质量问题，只是你自己不满意那运费是你自己承担的。2、当买家提出退货申请后，如果卖家不理会，那么超时之后，系统会自动达成退款退货协议的，这个您无须担心。3、可以留言告知淘宝客服申请退货原因，如果在线还是不理人，那就直接在订单中进行投诉，让第三方介入解决，卖家一看到买家投诉后，会立刻主动来协商，否则卖家会受到处罚的。4、如果卖家拒绝了您的请求，那您可以申请淘宝小二介入处理。5、当卖家同意退货或者系统已经自动达成退货协议的情况下，卖家就是不提供退货地址怎么办呢? 可能是有一种卖家抱有这样的侥幸心理，认为自己不理买家，不提供给买家退货地址，买家就没办法退货，如果卖家这么想，那就大错特错了。如果卖家逾期未提供退货地址的，将以卖家在淘宝系统内填写的“默认退货地址”作为退货地址。如果因为地址错误而导致退货失败的，卖家来承担运费。

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人才队伍各个领域中层次比较高的优秀人才，或处于专业前沿并且在国内外相关领域具有较高影响的人才。高层次人才常常具有特别旺盛的创造力，在个人素质上表现为具有创新意识、创新能力、合作能力、敬业精神的新型人才。高层次人才从事的往往是专业尖端、学科前沿方面的研究和创新工作。创新、发明、从事开拓性的研究常常具有高风险性。从学科建设上讲，一个新理论从产生到被广泛接受需要经过多次反复实践。学科内的竞争和学科间的竞争迫使高层次人才必须具备一定的勇气。特点：高层次人才的稀缺性。高层次人才是具备较高素质的高级专门人才。面对经济的快速增长和改革开放的深入，对高层次人才的需求不断增加。由于历史原因，我国教育从80年代后期才受到高度重视，高层次人才的培养远远不能适应社会的快速发展，高层次人才呈现稀缺性。高层次人才的难配置性。高层次人才不同于一般性人才，要求有较高的综合应变能力和科研创新能力。不仅要有较高的理论水平，而且要有较高的实践操作能力；不仅要熟悉本学科的专业知识，还要精通多学科的边缘知识，高层次人才在某种程度上讲，是多种人才的复合体。

简介 森格，男，蒙古族，1950年10月15日生，籍贯内蒙古东胜市杭锦旗。内蒙古大学蒙学院教授。中国蒙古语言学会理事，中国民族语言学会会员，内蒙古语言学会会员。 主要研究领域:蒙古语辞汇学、语义学、鄂尔多斯土语。 生平履历 1973年10月考入内蒙古大学蒙语系学习，1976年9月毕业留校。1978年10月考入内蒙古大学蒙古语文研究所研究生班学习，1981年12月毕业后留在内蒙古大学蒙古语文研究所从事蒙古语文研究和教学工作。 1985年任讲师，1992年晋升为副研究员。1998年任硕士导师。 1993年3月至6月，1998年10月至1999年10曾两次赴蒙古国国立大学进修学习。 学术成就 科研项目 1.国家社会科学基金项目《中世纪蒙古语词典》(陈乃雄主持)， 1992年至1994年，本人承担回纥蒙文部分。 2.与德国合作项目《蒙古语方言地图研究》(陈乃雄主持)，本人参加了兴安盟、哲盟、赤峰的语言调查。 3.国家社会科学基金项目《内蒙古方言调查研究》(呼格吉勒图主持)，1996年至1999年。 4.教育部人文社会科学重点研究基地项目《蒙古语基础方言研究》(哈斯巴特尔主持)，2001年至2002年，本人承担鄂尔多斯土语部分。 5.国家社会科学基金项目《蒙古学百科全书》，语言卷(清格尔泰主持)，1998年至2003年，本人负责编写辞汇、语义学条目。 6.内蒙古哲学社会科学九·五重点项目《鄂尔多斯土语研究》(合作项目)，2002年内蒙古人民出版社出版，本人编写了辞汇部分。 7.国家社会科学基金项目《面向信息处理的语义研究》(那顺乌尔图主持)，2001年至2003年。 8.内蒙古教育厅项目《呼伦贝尔盟蒙古语调查研究》(陈乃雄主持)，1999年至2001年，资金1万元，本人参加语言调查工作。 合著 《鄂尔多斯土语研究》(辞汇部分)2002年，内蒙古人民出版社出版。 论文 1.《关于鄂尔多斯土语的方位格》，内蒙古大学学报(蒙文版)，1979年第三期 2.《蒙古语族语言辅音比较》,内蒙古大学学报(蒙文版),1982年第三期。 3.《关于蒙古语形动词附加成分-Ysan/-gsen》,蒙古语文杂志1985年第六期。 4.《关于蒙古语形动词的意义问题》，蒙古语文杂志，1986年第十期。 5.《关于蒙古语族语言动词的否定、劝阻意义的表示方法和特点》，内蒙古大学学报(蒙文版)，1987年第二期。 6. 巴·达瓦达格巴编《蒙古语言研究论文集》，内蒙古人民出版社，1987年。 7.《关于蒙古语形动词数范畴的某些问题》，内蒙古大学学报(蒙文版)，1988年第四期。 8.《达斡尔语的同形词》,蒙古语文杂志，1987第六期. 9.《蒙古语辞汇研究述评》，乌兰察布 乌力吉图主编《蒙古学院10年》，内蒙古人民出版社，1990年。 10.《鄂尔多斯土语的动词变位形式》，内蒙古大学学报(蒙文版)1990年第四期 11.《关于蒙古语陈述式动词附加成分-nlε:》，蒙古语文杂志，1991年第十二期。 12.《鄂尔多斯土语里的中世纪蒙古语附加成分-ai/-ei》，蒙古语文杂志，1994年第七期。 13.《关于蒙古语部分附加成分和小品词的连写和分写问题》，蒙古语文杂志，1995年第十二期。 14.《蒙古语牲畜名称的理据功能》，内蒙古师范大学学报(蒙文版)，1997年第三期。 15.《蒙古语词的理据初探》，内蒙古大学学报(蒙文版)，1997年第四期。 16.《关于蒙古语 siqa-、qasi- 两个词》，贾拉森、巴达玛敖德期尔编《论文与纪念文集》,内蒙古大学出版社，1997年。 17.《关于鄂尔多斯土语概称小品词-jan》，蒙古语文杂志，1997年第十一期。 18.《关于鄂尔多斯土语的地名》，蒙古语文杂志，2000年第十一期。 19.《信息处理有关的蒙古语人称代词的某些问题》，中国民族语言学会第八届学术讨论会论文，2002年。 20.《蒙古语词义组合结构辨析》，蒙古语言文学杂志，2002年第六期。 21.《蒙古语动词释义分析》，蒙古语文杂志，2002年第十二期。 获奖 《蒙古语词的理据初探》获2000年内蒙古第六届社会科学优秀奖。

时光匆匆流逝，转眼间大二的第一学期就过去了，我只想感叹时光过得太快，让我想抓住些什么，却又来不及抓住。想想大一的时候，整天就知道玩，该学的时候还是学习，但从来没有意识到即将面临的就业这个危机。看看现在大一才进来的新同学们，多希望时光能够倒流，让我重回大一去准备一次，那结果肯定和现在不同。这也是只能感慨一下了。现在大二了，相当于半只脚跨出校园的人了，时刻为出去就业而准备着。在这学期一开学，我就有了自己的规划，我知道自己不能像过去一年那样毫无追求，得有目标。所以在一开学就问问周围的同学有没有兼职可以做。不负苦心，总算有同学给介绍了一份兼职，不过要风里来雨里去，这怕什么，就当是对自己的锻炼了。找到一份兼职都这么不容易，更何况是工作了。这份得来不易的兼职肯定要好好做，虽然最后只做了几个星期，时间不长，但是得到的体会却不少。一、要大度，学会接受拒绝平时出去逛街，在街上的做宣传的人不少，很多时候我都嫌麻烦不愿意去接我作为拒绝别人的人，当然不会觉得有什么。当我自己第一次拿着一叠厚厚的宣传单出去工作时才体会到那种被人拒绝的滋味。第一次脸皮薄，被人拒绝后很难为情，自我调节很久之后才能回到工作状态。慢慢的接受的多了也就习惯了许多人冷漠的态度。销售人员也是不好当的，所以现在出去都会接下别人递给我的宣传单。自己需要改变的地方有很多，被人拒绝也不见得是件坏事，最起码在心态上就有了很大改变。二、做事要懂得坚持一起去做兼职的同学有好几个，有的做了一天觉得很辛苦就不想去做了，在学校休息两天闲的无聊又来做两天。这种想来就来，想走就走的行为令人很不齿，自然别人对他的态度就不好了。我觉得找一份兼职也不容易，而且还是同学介绍的，无论怎样也得坚持下来，做久了熟练了，一没开始才做那么难熬了。连续去了几个星期，和那里的人都比较熟了，大家还会一起逛街吃饭，这无疑又是增加了自己的人际交往圈子。后来因为临近助理会计师的考试，就放弃了这份兼职。在后来一次又接到他们的电话，需要同学去做兼职，只因当时走不开，所以推荐别的同学去了。你的坚持一定会给别人留下印象，成功前需要经历的还有很多，第一关就是坚持，要通过第一关离成功才会更近。三、做事要问心无愧虽然这份兼职不是什么很不得了的工作，但是在对待这份工作的时候我很认真，我觉得我们学校这边的兼职很不好找，因为学校所处的地理环境太偏僻了吧。我做兼职的时候，不光只是大学生，连高中生、初中生也会去做。我初高中那会可没想过做兼职，现在不光是找工作竞争上岗压力大，就连兼职也是倍感压力啊！初高中生始终是小孩，自我的自制力不够，不能约束自己呆在岗位上工作，能有机会到处逛逛就会去溜溜，相比之下，我们稍显稳重一些。所以工资待遇比他们也要稍微高一些，工作就是用金钱来衡量的。不管我们扮演这何种角色，做事情都首先要问心无愧，尽力去做，不能最好，只求更好。告别了兼职生活，也迎来了我将要考职称的日子，为了这个考试，可谓是下了很多功夫。但是不知道是不是人懒散了，再也拿不出高中时候的那股拼劲了。高中那伙，为了一个考试，每天抱着书看，上厕所也把书带去，睡觉前也要想想，恨不得不一天掰成两天来用，整天拼的饭都吃不下，人瞬间瘦了很多，但是在大的努力还是留下了遗憾，没有通过那次考试。在报名之后，每天都在为临近的考试而担心着，天天抓紧时间看书。高中的时候，大家都在看书复习，很有学习的氛围，大学了，同学们只会讨论明天去哪里玩，没有了学习的氛围，只有靠自己自觉。正所谓“台上三分钟，台下十年功”考试就这么几个小时，很快的就过去了，然而在之前需要花很多的时间来准备。但是只要付出了努力，结果就是一个努力的证据。虽然时而会令我们失望，这也是因为我们还需要进步。所以我们要经受的住任何事情带来的结果。满意的结果，要继续保持；不满意的结果，要更加努力。关于这学期的一个新名词“软能力”，大家在了解到后，都开始意识到了这个问题。许多的硬能力问题我们自己可以进行提升，而且在应聘工作时是非常需要的，工作单位需要的就是专业够强的人。当然，在我们努力为了专业能力而提升自己的时候，也不能忘了“软能力”的提升。“软能力”是无形的，相当于企业的无形资产。从另一个层次讲，它比专业能力更重要，没有老师会把它教会与你，靠自己领悟，自己发掘和进步。人与人之间的交往技巧，说话技巧，同是一句话，有的人说出来会令人难过；有的人说出来还会令人很高兴。很多度都靠自己把握。过完了这一学期，还是有收获和进步的。各种体会和感受让人成长，相比以前，就算现在出去社会，也不会像以前那样愤愤不平，看人看事想法不同了。在校的日子不多了，余下的日子还是需要一个规划，有了目标才能更好地进步。

1.《清代世家与文学传承》，三联书店，2012年。2.《清代文学世家姻亲谱系》，凤凰出版社，2010年版。3．《清代东南书院与学术及文学》，上、下册，安徽教育出版社，2007年版。4．《胡适与整理国故考论》，安徽教育出版社，2003年版；5.（整理）《贺葆真日记》，凤凰出版社，2014年。　　　 （所列自2000年起，皆为独立撰写）1.《书估与清帝国的书籍流转》，《古典文献研究》第16辑，2013年。2.《从翁心存、翁同龢日记的对读探究日记文献的特质》，《南京大学学报》，2013年第3期。3.《贺葆真日记与晚期桐城文派的深入研究》，《华南师范大学学报》，2014年第2期。4．《“地域文学传统的建构”成为一种文学叙写方法》，《中山大学学报》2013年第1期，第31-39页。5.《批点本的内部流通与桐城派的发展》，《文学遗产》2012年第1期，第100-112页；6.《<读书分年日程>与救“科举时文之弊” 》，《南京师大学报》2012年第3期，第123-130页；7.《清代文学世家的家族信念与发展内动力》，《苏州大学学报》2012年第5期，第115-123页；8.《清代家集总序的构造及其文化意蕴》，《文学遗产》2011年第3期，第123-131页；9.《清代私家宅园与世家文学》，《西北师范大学学报》2011年第4期，第44-50页。10.《清代科举中的策问与乾嘉学术的展开》，北京大学《国学研究》第27卷（2011年），第305-348页。11.《在研究中国传统学术的新途径上摸索前进：周勋初教授访谈录》，《文艺研究》2011年第6期，第59-69页；12.《桐城文章中“尚有时世”：以同光年间莲池书院之讲习为中心》，《清代文学研究集刊》第3辑，第128-173页；13.《清代文学世家联姻与地域文化传统的形成》，《华南师范大学学报》2011年第3期，第25-31页；14.《花萼与芸香：钱塘汪氏振绮堂诗人群》，台北《汉学研究》，第27卷第4期（2009年12月），第261－293页；15．《扎实空灵，博通专精：周勋初先生访谈录》，《中国文化研究》2009年冬之卷，第1－18页；16．《玉沟春水鸭江波：朝鲜诗人李尚迪与清朝文士交往研究》，北京大学《国学研究》，第23卷（2009年6月），第433－468页；17．《清代文社与举业》，香港浸会大学《人文中国学报》，第15卷（2009年），第191－246页；18．《书院、书塾与文社：以家族与乡村为讨论范围》，《中国典籍与文化论丛》，第11辑（2009），第237－273页；19．《课读图与文学传承中的母教》，《古典文献研究》第11辑（2008年），第247－269页；20．《“荛圃藏书题识”与嘉道时期吴中文士活动图景》，《周勋初先生八十寿辰纪念文集》，中华书局，2008年，第513－549页；21．《近代中日学术交流考论》，台北《汉学研究》第20卷第2期（2002年12月），第81-107页；22．《书院与桐城文派传衍考论》，台北《汉学研究》第22卷第2期（2004年12月），第421-453页；23．《一时之学术与一地之风气：李兆洛与暨阳书院》，台北《汉学研究》第24卷第2期（2006年12月），第289－323页；24．《从春在堂到秋荔亭：俞樾和俞平伯诗中的家族史》，北京大学《国学研究》第13卷（2004年），第369-400页；25．《图景的重现：道光以来金陵书院文人活动考论》，北京大学《国学研究》第17卷（2006年），第365-409页；26．《〈清代学术概论〉考论》，《中国典籍与文化论丛》第八辑，北京大学出版社2005年版，第282-311页；27.《清初无锡、徽州之书院及其会讲：兼论清初朱子之学与阳明心学的起落》，《中国典籍与文化论丛》第九辑，北京大学出版社2007年版，第245-271页；28．《清代东南书院与文士之风气》，香港浸会大学《人文中国学报》第13辑，上海古籍出版社2007年版；29．《清代东南书院与地方诗坛》，《中国诗学》第12期，2007年；30．《读书分年日程与清代的书院》，原刊《南京晓庄学院学报》2006年第3期，人大复印资料《教育学》2006年第10期全文转载；31．《诂经精舍：从阮元到俞樾》，《古典文献研究》第10辑，凤凰出版社，2007年版；32．《王质〈诗总闻〉中的“因情求意”》，《南京大学学报》2003年第2期，第129-136页；33．《〈惜抱轩书录〉与〈四库全书总目〉之比较》，《文献》2006年第1期，第131-138页；34．《从中学国文教科书看近世文学观念的转变》，《现代中国》第3辑（2003），第67-80页；35．《私家藏书之兴衰》，《读书》2005年11期，第103-107页；36．《王国维〈经学概论讲义〉小考》，《中国典籍与文化》2003年第1期，第42-44页；37．《现代印刷媒介与学术研究的结合》，《东方文化》2001年第6期，第36-50页；38．《近世文化世家的流衍与衰落》，《东方文化》2000年第4期，第14-25页；39．《国学书目解题（1919-1937）》，台北《书目季刊》第37卷第4期（2004年3月），第107-115页；40．《王重民和胡适学术交往考述》，台北《书目季刊》第37卷第2期（2003年9月，第1-12页；41．《20世纪20年代的国学推荐书目及其文化解读》，《学术研究》2000年第10期，第100-106；42．《建德周氏家族的文化传承：以周馥、周学熙的诗集为中心》，《明清安徽典籍研究》，黄山书社2005年版，第293-319页；43．《〈邶风·静女〉的阅读史》，《古典文献研究》第6辑，江苏古籍出版社2003年，第59-78页；44．《〈嘉定钱大昕全集〉未收诗、词、序和题识》，《古典文献研究》第8辑，第119-121页；45．《东南书院课艺提要》，《古典文献研究》第9辑，第225-237页；46．《从程端礼〈读书分年日程〉到章太炎〈读经分年日程〉》，《古典文献研究》第7辑， 第74-99页。

中端。李宁的定位是体育用品的中高端市场，是国内品牌体育用品的领头人，立足于中端市场并逐渐向高档市场转移，并推出低档市场，李宁突袭3作为李宁旗下的品牌，是个中端品牌，主要销售人群为中低端消费者。李宁在中端球拍上有着明显的突破，看看风刃500卖得有多好就知道中端市场还是非常有潜力的。李宁突袭3球拍通过使用超导纳米材料科学与工艺技术，令碳纤维和树脂的结合更加紧密，提升球拍弹性和耐用度，带来更大的击球力量。

动漫制作专业培养具有扎实的绘画基本功与创新能力；熟悉剧本的创作与改编；掌握分镜绘制、动漫造型设计、角色场景设计、角色动作设计、表演动作设计与调节、动画特效、后期合成等技能。能够运用所学专业知识分析和解决相关实际问题，能够自主学习和触类旁通的高素质技能型人才。培养掌握计算机图形 / 图像、动漫设计与制作的基本理论知识和相关应用领域知识，熟悉图形 / 图像制作环境、具有动漫（Anime）设计、动漫制作、绘画、广告设计、网页设计等技能、并具有熟练计算机技术操作能力的技术应用型人才。动漫设计和制作专业核心课程：美术基础模块：设计素描、设计色彩、速写、透视软件应用模块。扩展资料：动漫设计与制作专业培养具备计算机动画设计、数字声像合成技术能力，计算机二维、三维动画制作及影视后期制作能力的高级技术应用性专门人才。动漫制作专业的就业前景：自考动漫设计与制作专业培养在动漫行业从事动画导演、动画编剧、动漫造型设计、动漫角色场景设计、动漫角色动作设计、动画特效处理等工作的动漫技术人才。学生可以在湖南三辰卡通集团、中奥动漫等企业实习基地进行技能训练和顶岗实习。公司录用优秀毕业生并负责推荐毕业生对口就业，就业率高达95%。

1、词汇自动转换功能PubMed主页的检索提问框中键入检索词，系统将按顺序使用如下4种表达或索引，对检索词进行转换后再检索。2、MeSH转换表包括MeSH词、参见词、副主题词等。如果系统在该表中发现了与检索词相匹配的词，就会自动将其转换为相应的MeSH词和TextWord词（题名词和文摘词）进行检索。3、刊名转换表包括刊名全称、MEDLINE形式的缩写和ISSN号。该转换表能把键入的刊名全称转换为“MEDLINE缩写[Journal Nanme]”后进行检索。如：在检索提问框中键入：“new england journal of medicine”，PubMed将其转换为“N Eng1 J Med [JournalName]”后进行检索。4、短语表该表中的短语来自MeSH、含有同义词或不同英文词汇书写形式的统一医学语言系统（UMLS：Unified Medical Language System）和补充概念（物质）名称表[Supplementary Concept （Substance）Namd]。如果PubMed系统在MeSH和刊名转换表中未发现与检索词相匹配的词，就会查找短词表。扩展资料：数据来源PubMed医学文献检索服务系统，其数据主要来源有：MEDLINE、OLDMEDLINE、Record in process、Record supplied by publisher等。数据类型：期刊论文、综述、以及与其它数据库链接。MEDLINE收录1966年以来的包含医学、护理、兽医、健康保健系统及前临床科学的文献1600万余条书目数据（2005年数据），记录的标记为[PubMed-indexed for MEDLINE]。这些数据来源于70多个国家和地区的4800多种生物医学期刊，近年数据涉及30多个语种，回溯至1966年的数据涉及40多个语种，90%左右为英文文献，70%~80%的文献有著者撰写的英文摘要。

薪酬管理在企业管理中起着重要的作用，主要表现在以下几个方面：激励员工：薪酬是一种重要的激励手段，通过合理的薪酬设计和管理，可以激发员工的工作积极性和创造性，提高员工的工作效率和工作质量。同时，薪酬也是吸引和留住人才的重要因素之一。促进绩效提升：薪酬与绩效挂钩，建立科学有效的绩效考核制度，可以促进员工的工作表现和贡献，提高企业的绩效水平。优化人力资源配置：通过薪酬管理，可以根据不同岗位和员工的薪酬需求和变化，优化人力资源配置，提高工作效率和资源利用率。提高员工满意度：公平合理的薪酬管理制度可以增强员工的认同感和归属感，提高员工的满意度和忠诚度。建立企业形象：合理的薪酬设计和管理可以反映企业的价值观和文化，建立企业的良好形象和声誉，吸引更多的人才和客户。促进企业持续发展：通过薪酬管理，可以激发员工的工作积极性和创造性，提高企业的绩效水平和竞争力，促进企业的持续发展和成长。

买地板，首先要看检测报告，这是毋庸质疑的，但怎么看懂报告，估计没几个业主明白。小编在网上随便搜了几份地板的检测报告，简单讲解一下。大家可以看到，同样是检测报告，检测单位全称和印章却有不同，那么怎么判断呢？谁真谁假呢？谁真谁假不好说，因为某些人或企业的造假能力太强悍了，只能通过其检测编号去该检测机构查询真伪和内容是否相符合。目前，比较权威的是“国”字头的，在国字头里比较权威的是“国家人造板质量监督检验中心”、“国家人造板与竹木制品质量监督检验中心”。有人说了，那这两个哪个更权威？其实这两个监督检验中心是同一机构，只是后来更名了。中国国家认证认可监督管理委员会于二OO八年三月十七日批准了关于“国家人造板质量监督检验中心”申请更名为“国家人造板与木竹制品质量监督检验中心”的请示，所以09年看到的检测报告机构名称都变了。先笼统说一下建材检测报告的判断真伪和权威性的简单方法1、看看骑缝章是否和检验机构名称一致2、看看是否有“CAL”、或“CMA”章、或“CNAS”章等，这些都是国家级别认可章，这些章下面均带有国家或省级以上单位的认可编号，可以到相关政府机构网站查询真伪。3、看看检测报告封皮编号和内芯编号是否一致。4、看看检测报签发日期，比如地板检测报告通常是一年一检。再详细以销量最大的强化复合地板为例说明下地板检测报告的内容分析A、先看第一页(检测报告为网络搜索所得，本人不对其真伪负责)1.检测编号：通过这编号可到相关检测机构查询真伪或具体内容是否相符;2.委托单位：其实是单位就可以委托，无论是制造商、销售商还是皮包公司。当然，一般都由生产企业委托;3.生产单位：地板得有生产单位啊!否则难道是地上长的?当然，也可以不填，有的送检单位不想让人知道产地也不填;4.产品名称：叫什么都可以，由送检单位起名，哪怕叫“狗剩”;5.商标：产品必须有商标才可销售，这是国家商标法规定的。当然，至于这地板是否真是这商标的产品，检测机构就不负责调查了;6.规格：行业要求每个尺寸规格的地板一检测，而不能检测一个规格代替所有规格。规格指的是尺寸，而不是花色;7.检验类别：基本都是送检，成千上万的企业和多如牛毛的销售渠道国家抽检不起。至于送来的是不是自家产品检测机构也不负责调查;8.等级：不同等级决定不同检测标准;9.检验依据：有法可依嘛，否则怎么互相衡量;10.抽样地点：既然是委托或送检就可以不填;11.到样日期：就是需要检测产品到达检测机构的日期;12.样品数量：要取检测平均值或检测不同指标嘛;13.送样人员：这没什么好解释的了;14.抽样基数：既然是委托或送检就可以不填;15.生产日期：由送样者自己报。总结1：检测机构只对送来的样品负责，至于到底是谁家产的，是不是冒充或贴牌一律不负责任，因此检测报告仅供参考。B、再看看第二页(检测报告为网络搜索所得，因此搜索到的是另一检测报告的第二页，同样本人不对其真伪负责)这页一般是具体检测内容，不见得所有项目都检测，一是有的项目对该产品不适合，二是全检测费用也比较高，所以没检测的一般用横线表示。就这些内容，咱也只挑老百姓平时比较关心的两类来细说：表面耐磨转数、甲醛释放量。1、表面耐磨转数国家标准关于地板表面耐磨转数有三个指标：商用级≥9000转;家用Ⅰ级≥6000转;家用Ⅱ级≥4000转。很多业主在买地板的时候很关心耐磨转数，很多商家也愿意宣传耐磨转数，但耐磨转数真的是越高越好吗?耐磨转数虽然是反映强化木地板表层性能的一个重要指标，但不是一个唯一的指标，反映地板表层性能的还有抗冲击性能、抗划痕、耐污性、耐烟烫等技术指标。但在一般检测报告的耐磨转数上也只是个数据，这数据后面的说法就多了去了。这段关于耐磨测试的说明大家可以略过，我都看的头晕按照欧洲EN13329标准，耐磨转数的检测值可分为六个等级。耐磨转数的测试方法，按照EN13329，用S-42号砂纸对三个试样测试，每200转换一条砂纸，在A、B、C、D四个象限内，有三个象限出现清晰可见的磨损时的转数为初始磨损值(即IP值)。而在EN438中测试砂纸每500转换一次。显然，按EN438测出的结果要比按EN13329测试的IP值要高的多。现在国内很多产品的检测报告都是依据EN438测试方法而得的。现在市面上有许多产品的IP值标注高得出奇，绝大部分的IP大于或等于15000转，有的甚至高达20000转。这不得不让人怀疑这些数据的真实性。耐磨值按测试方法不同，可分为初始值(IP)、终值(FP)、平均值(AT)，FP往往要比IP大2000-3000转以上，而AT值为IP值和FP的平均值。对于家庭来说，耐磨转数初始值(按EN438)大于5500转已经足够。因为，绝大多数家庭，都有进门脱鞋的习惯，人员的走动对地板的磨损几乎是微乎其微的。就不用再太多考虑耐磨转数，否则会陷入陷阱，导致利益受损。2、甲醛释放量在检测报告上，甲醛释放量依然只是个数据，数据背后的内容同样是太多太多。国家标准关于地板甲醛释放量目前有两种分类：E0级：≤0.5mg/L;E1级：≤1.5mg/L，采用的都是“干燥器法”试验的。我们知道甲醛是污染室内环境的主要污染物之一，被称为室内污染“第一杀手”，已经被世界卫生组织确定为致癌和致畸形物质。而地板是室内铺装面积最大的常见家私之一，而且地板多少都有些甲醛释放，即使是环保达标的地板也会因其面积过大而导致影响室内空气质量，进而危害家人身体健康。这是行业现状，也正是这种现状催发了祛除甲醛污染的地板伴侣的面市。可很多地板企业或者营销商不愿意面队这现实，用种种数据或借口来掩盖即使是达到国家强制标准的地板一样有污染危害的存在的事实，就如同达到国家生产标准的香烟对吸烟人同样有害一样。无论是E1级还是E0级地板，都存在甲醛的释放问题，因为E0级只是个级别符号，不等于无甲醛释放，无非是释放量的大小不同罢了，但有甲醛释放就有健康隐患。我们常见的地板甲醛释放量检测报告是指将地板试样四边用不含甲醛的铝胶带密封，被测表面积为450平方厘米。密封于乙烯树脂袋中，放置在温度为(20±1)℃的恒温箱中至少1天，检测的是地板上下外表面的甲醛释放量。而甲醛的释放临界温度恰恰也是接近(20±1)℃的19℃，所以在该温度下其实甲醛释放量并不大。这也是为什么到了夏季或冬季供暖期，地板的甲醛释放量会因超过了甲醛释放临界温度而显著增加的原因。另外，地板四周的甲醛释放量要比检测报告所提供的地板正反面释放量要高得多。同时，而我们在地板铺装过程中难免要切割地板以适应不同的地面情况，进而导致地板内部甲醛大量释放因此，在实际使用中，地板的甲醛释放量要比检测报告的理论数据高得多。地板甲醛释放量检测报告为零我都不奇怪，因为毕竟是送检产品，样品表面可特殊处理下，或检测时实验箱温度低点，再或者你弄点鬼在你送样之前在地板正反上面抹点甲醛祛除剂什么的很容易办到，反正检测机构没义务去鉴别是否做假。要想证明你地板真的一点甲醛都不释放很容易，你出具一个地板基材的权威检测报告，如果那检测报告也是零，那你的产品可真就是环保到家的产品了!因为地板基材的检测方法用的是“穿孔萃取法”试验的，检测单位为mg/100mg，谁要敢弄出零甲醛还价格大众的技术肯定会轰动世界。其实早在几年前，相关媒体就公布：零甲醛产品不存在。(检测报告为网络搜索所得，仅用于举例说明。不对其真伪负责，仅做参考)总结2：检测报告的数据仅为数据，虽然没有检测报告也是万万不可以的。现在很多地板企业或销售商为增加地板销售额，推出很多环保概念和特殊处理工艺等，要想验证其所言真假也很简单：请出具该性能的单项权威检测报告！

　　[摘 要]七年的语文新课改带来了历史性的变化，语文教学出现了生机勃勃的景象，但仍有“任重而道远”的沉重。本文在肯定成绩的同时，也清醒地认识到语文课程改革还存在不少不容忽视的问题。语文新课程下个阶段一是要坚定“语文课程非改不可”的信念；二是要摒弃“矫枉必须过正”的思维模式的干扰；三是要坚持用科学发展观统领语文教学改革发展的全局。 　　[关键词]七年回眸 成绩 问题 方略 　　 　　《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《语文课程标准》）于2001年颁布实施，历经七年了。小学阶段六年一轮的实验已经完成，初中阶段第二轮实验也已结束。按一般教育改革的工作程序，也到了该总结过去、规划未来的阶段了。 　　这七年，是语文教育观重建的七年，是着重于观念探讨日益向实践层面深入的七年，是对语文课程改革的哲学基础进行反思的七年，是积极探讨如何构建和谐的语文教育发展格局的七年。 　　 　　一、七年语文课程改革：亮点多多，实现了历史性的跨越 　　 　　新一轮语文课程标准的制定与颁布，是语文教育新理念的高层次的集中展示，全方位反映新世纪中国语文教育改革的价值取向。《语文课程标准》比照历次《语文教学大纲》及传统的语文教育思想，在课程观、教学观、学习观、教材观、教师观、学生观等方面，都有着重大的突破。七年语文课改，特点鲜明、亮点多多。概括起来有如下几方面： 　　1.《语文课程标准》追求一种全新的语文教育价值观，反映了面向21世纪世界基础教育课程改革的基本理念，体现了当代教育以“学会认知、学会做事、学会生存”为特征的时代精神。 　　2.《语文课程标准》“有鲜明的人性化倾向，处处表现出对人的尊重，对学生的关爱，把人从技术主义的桎梏中解放出来。解放了学生，也解放了教师，让师生都能按照人的发展规律和语文教育规律去教语文、学语文。” 　　3.《语文课程标准》继承了优秀的东西，发掘了现代语文教育史中有价值的东西，又吸纳了当代教育科学研究的最新成果，做到了继承中有发展，发掘中有创新，吸纳中有整合。 　　4.《语文课程标准》中提出的第一个观念：全面提高学生的语文素养，凸现了以“语文素养”为利好的价值追求。语文素养作为语文学习的最终指向，其概念提出的本身就是巨大的进步。 　　5.本次语文课程改革声势之大、影响之巨是前所未有的。“新一轮语文课程改革，是在现代语文教育发展了近百年、但长期处于高耗低效而屡遭诟病的背景下展开的。它的目标，是一次整体的改革，是针对语文课程基本范式的改革。对于这样一场全局性、范式层次上的改革，理性的高强度介入，是改革成功的基本保障。” 　　6.本次语文课程改革是一个全新的事物，国家采用先在少数地区试验然后逐步推开的办法，这有利于及时发现问题，总结经验，保证语文课程改革健康、稳妥地向前推进。经过七年的实验，新课程的基本理念已在学校、社会得到了广泛的传播和积极的实践。 　　 　　二、七年语文课程改革：成效显著，语文教育发生巨大变化 　　 　　新一轮语文课程改革在语文教育发展史上留下了浓墨重彩的一笔。这七年，课程理念和课堂实践都发生了巨大的变化，语文教育专家和一线教师都肯定了语文新课程的改革所取得的成就和经验。语文课改践行七年，一线教师普遍感到“语文教育变新了：新的教材层出不穷，新的理念深入人心，新的学习方式得以落实；语文教学变活了：教学方法活泼了，评价机制灵活了；语文教学变宽了：教学目标增宽了，教学渠道拓宽了。”语文教育专家在谈及语文课程改革的成就时认为，至少在四个方面取得了重大进展：语文教学从‘真理模式"取向调为‘言语实践"取向；全面引入现代阅读观、写作观和言语交际观；课堂教学中学生主体地位得以确立；学习方式重熏陶、感染、体验、感悟等。七年的历程值得回顾，七年的成就值得肯定。 　　七年来，跟课程改革一起成长的广大教师、教研员经受了一次教育思想的洗礼，更新了教育理念，提升了课程意识。他们用生动的课程范式诠释了新的课程理念，演绎了新的课程文化，营造了课改的氛围，活跃了教研空气，受到了广大教师的欢迎。 　　七年来，我们欣喜地看到，中国现代大教育家陶行知先生倡导的儿童“六大解放”在课改实践中得到了初步落实，学生在学习中眼到、心到、口到、手到，又有属于自己的时间、空间，学生的生命潜能和创造精神就能够在自主活动中释放。 　　七年来，随着《语文课程标准》的实施、推行，教师的教学方法、学生的学习方式已经或正在明显改变。教师的教学策略由重知识传授向重学生发展转变，由重教师的“教”向重学生的“学”转变，由重结果向重过程转变。以培养学生的创新意识和实践能力为目标的“自主、合作、探究”的学习方式，已走向语文学习的前台。 　　七年来，《语文课程标准》催生了十余套国标语文教材。新课标实施以来，我国的语文教材的整体格局和呈现方式发生了巨大的变化。语文教材建设是课程建设的重中之重，吸引了很多关心、热爱语文教育的专家和一线教师参与其中，为教材建设献计献策。 　　七年来，随着语文课程改革的深入，众多研究者聚焦科学发展观如何融入语文教学，展开了积极的探讨。从语文学科的特点出发，在较深的层面上探寻和剖析语文教学诸多方面的问题，运用辩证统一的观点加以诠释，寻找改革的途径，初步构建了和谐框架。 　　七年来，广大语文教师和语文教研工作者积极探索适应新课改创新教育要求的语文教学新模式，单一的课堂教学开始“裂变”，演绎出生动活泼的教学模式，如“学教式教学模式”、“活动教学模式”、“非预设性模式”、“生成模式”、“非指示性模式”等。 　　七年来，在语文课程改革的进程中，培育了一大批教坛新锐，涌现出一大批颇具影响力的教学流派：有王崧舟的“诗意语文”、孙双金的“情智语文”、刘云生的“心根语文”、李卫东的“感悟语文”、孙建锋的“享受语文”、陈建先的“本位语文”、吉春亚的“爱在语文”。他们凭借对语文教育的睿智，大胆开展语文教学实验，摸索了一套套的教学模式，取得了令人瞩目的成绩。这些具有个性特色的先锋理念和创新设计，促进了教师的专业成长，改变了教师的教学行为。 　　七年来，随着语文教育与课程改革的深入发展，语文教育观在各种精神教育、课程理念和教学智慧的碰撞与融合中不断得到新建构。有钱理群的“以立人为中心”的语文教育观、王富仁的“大语文论”与“小语文论”、童庆炳的“语文教学认识论与存在论”、潘新和的“语文教育：走向表现与存在”、韩军的“重建与反思：新语文教育论”等，从不同角度和层面揭示了语文教育观的多层建构。这些从实践中产生出来的成功经验，具有学术价值，整合升华为理论，将能更好地指导语文教学实践。 　　七年来，语文教育领域各种问题的争鸣为语文课程建设提供民主参与的平台，不断推动语文学科建设向公开化、科学化方向发展。当语文教学改革进入一个新阶段，无疑对一些老生常谈的问题要重新审视，免不了产生思想碰撞、观点交锋，学术争鸣成了语文教学中一道新的景观。众多语文专业报刊相继推出“争鸣”专栏，受到人们普遍关注和广泛参与。 　　七年课改历程，实现了时代的新跨越。语文课程改革之所以取得成绩，一方面体现了新课程理念的先进性，另一方面反映了教师的实践智慧。 　　 　　三、七年语文课程改革：步履维艰，面临一系列两难挑战 　　 　　总结七年来语文课程改革成就的同时，我们也应清醒地认识到，语文课程改革中同样存在不少问题。这七年是语文课程改革发展困难更大、矛盾更多、瓶颈制约更突出的时期。不少语文教师面对层出不穷的新理念，无所适从。在课程改革中由于认识上、实践中存在着片面性和绝对化，课堂教学一度出现了一些令人尴尬的失衡现象。近年来频频见诸语文报刊的是反映语文教学在实施《语文课程标准》中出现的种种误区，被谈论得较多的有十种倾向应引起人们的关注：虚假自主、无效合作、孤立文本、随意探究、曲解对话、讨论泛化、滥用媒体、追求前卫、盲目综合、弱化基础等。语文教育专家杨再隋对“课改”进程中出现的问题，用“虚、闹、杂、碎、偏”五个字作了概括。 　　语文教育工作者以敏锐的眼光审视和分析语文课程改革中出现的种种倾向。有论者从深层次来揭示语文教育改革中的几种倾向：“泛语文、反文本、无中心拓展、无效讨论、教师不作为、多媒体化”。有论者指出在新课标实施中有许多伪善、虚化的现象，最突出的是“非语文”现象充斥着课堂，语文逐渐地空泛和虚化。表现为：为信息技术所累的“非语文”现象；学科整合荫庇下的“非语文”现象；“讨好”学生和“观众”的“非语文”现象。有论者概括了新课标语境下的强势话语对“真理”遮蔽的三个方面：泛人文强势话语下的工具性遮蔽；泛多元评价话语下的常识遮蔽；泛合作强势话语下的前提遮蔽。有论者提出，课改中语文教学出现的新问题还表现在：课堂“讲”“读”的“变味”；合作学习的“变形”；探究学习的“变僵”；多媒体辅助教学的“变量”。还有论者指出，语文课堂教学中出现了与新课程“貌合神离”的现象，使新形势下的语文教学出现了新的歧路。过分强调“合作探究”，忽视实际效果；过分注重“学科整合”，迷失“语文本质”；过分突出“主体地位”，削弱“主导作用”；过分推崇“赏识评价”，缺乏“真情实感”。 　　七年来的语文课程改革，之所以出现这样那样的问题，影响课程改革的不良因素究竟有哪些，专家学者、教研人员和一线教师从各个角度和不同层面进行探寻。归纳起来有下面几方面原因：课程理念和教学实践存在诸多落差；实施者对新课程理念的理解，缺失辩证思维；《语文课程标准》是发展着的，又是不完善的；对“语文素养”内涵的过分演绎使语文教学承载了不应承载的重任；社会上出现的虚假浮躁之风影响了语文教学领域；不恰当的评价已成为课程改革的“瓶颈”；强化了横向的借鉴，弱化了纵向的继承；语文教师的自身素养和专业知识难以适应课改的要求。 　　语文课程改革中出现的问题到底是什么性质的问题？李海林撰文认为，“语文课程改革中出现的问题不是方向性的问题，语文课程改革的大方向是正确的。从语文课程改革整体来看，从现代语文教育发展史这样的角度来看，目前语文课程改革出现的问题主要是‘本体论"层次的问题，即‘课程内容"的问题”。 　　新课程标准实施需要时间来磨合，正如李海林所说：“语文课程改革总的态势是‘软着陆"，是一个渐进的过程。在这个过程中，一些错误的理念、方案和技术操作上的失误不断暴露，不断得到纠正。从这个意义上来说，对语文课程改革问题的揭示、质疑和反省，是语文课程改革向前推进的必要条件。” 　　 　　四、七年语文课程改革：任重道远，课改的信念不可动摇 　　 　　语文课程改革七年的历程，我们已经有了前进的坚实基础，面临着难得的机遇。面向未来，我们正处在一个新的历史起点上，在新的历史起点上，我们还会遇到许多新的矛盾和问题。“语文课程改革下一步怎么走”受到语文界业内人士普遍关注，语文教育专家、教研人员以及一线教师紧紧围绕这一个统领全局的大问题发表见解。归纳起来，大致有如下几方面： 　　1.要坚定“语文课程非改不可”的信念。七年的语文课程改革步履维艰，每前进一步都需要付出巨大的努力，但不能动摇“语文课程非改不可”的信念，正如巢宗祺教授说得对：“当前的语文教育转型尚处于起步阶段，转型的道路是漫长的，也许充满了曲折和风险，因为语文教育问题原本复杂，而我们原有的教育基础又十分薄弱。在这转型期中，问题也许会层出不穷。然而社会的转型、语文教育的转型，是必然的趋势，因此顺势而改革的决心，不可动摇。” 　　有论者指出，当前语文课程改革处在一个十分关键时期，坚定课改信念，应着力排除两种干扰。一是排除对课程改革存有抵触心理、畏难心理、观望心理的干扰。近年来，特别是2004年以来，在语文课程改革遇到困难的情况下，语文界滋生了某些值得关注的否定改革的思潮。有人觉得课改改错了，到现在问题百出，有些偏激者甚至对改革叫停。目前有一种现象应该引起重视，“那就是人们在反思课堂教学实践中出现的问题时，自觉或不自觉地上升到理论高度，对新课程的一些基本理念表示怀疑，产生动摇，有的甚至得出一些似是而非的结论，想要回到老路上去。”有论者指出，目前这种回潮现象越来越严重，越来越普遍，给一线教师带来了极大的困惑。二是摒弃“矫枉必须过正”的思维模式的干扰。在语文课程标准实施过程中，不少语文教师面对课改新理念领会不深，理解不透，产生了诸多的困惑和迷惘，未能从“矫枉必须过正”的思维模式中摆脱出来。比如一强调弘扬人文性，便松开了语文的缰绳；一强调发挥学生的主体性，便忘了教师自身作用的确立和发挥；一强调学生的独特见解，便忽略文本的价值取向；一强调课程资源的开发，便出现教学内容的泛化。若以这样的思维方式，将很难避免语文教育思路的大幅摇摆。有专家指出，“矫枉不可能毕其功于一役。欲速则不达。应该多次‘矫"，不断‘矫"，一次‘矫"一点，慢慢接近‘正"。这样才能避免大幅震荡。”还有论者提出，中小学语文课改要从长计议，“语文课改不能操之过急，不能搞颠覆式革命，不能离开国情，也不能丢弃以往的经验和好的传统。” 　　2.要正确应对一系列“两难”的挑战。当前语文课程改革正面临一系列“两难”挑战。在课改实践中，既要重视基础工具性，又要对人文性给予更多的关怀；既要让学生自由释放个人阅读文本的体验，又要尊重文本的特定的指向性；既要强化横向的借鉴，又要注重纵向的继承；既要学习外国的教学理论，又要以“我”为根，以汉字、汉语特点为根基；既要倡导创新精神，又要注重扎实严谨作风的养成；既要强调阅读的拓展性，又要注重文本语言的解读；既要重视探究性学习，又要重视打好语文基础；既要在教学目标、内容、方法等方面进行预设，又要关注动态生成；既要加强合作精神的培育，又要注重独立思考能力的造就；既要“教教材”，又要“用教材教”，等等。可以肯定，这些“两难问题”，如果处理得好，语文课程改革就能比较顺利地向前发展；处理不好，就会影响课程改革目标的实现，延缓课程改革的进程。 　　3.要坚持科学发展观统领语文课程改革发展全局。语文教学过程中存在着诸多的复杂关系，我们要以系统的、发展的、辩证的观点来认识和处理，要用科学发展观统领语文教学改革发展的全局。当前乃至今后一段时间，需要从以下几个方面来构建和谐的语文教育格局：坚持“工具性”、“人文性”的和谐统一；坚持“继承”与“创新”相互渗透；坚持“三维目标”整体推进；坚持“标准”与“多元”融于一体；坚持“主体”与“主导”互动互补；坚持“实”与“活”有机结合。追求平衡、和谐发展，向语文教育的本质回归，这是推进课程改革的当务之急。 　　4.要切实提高语文教师的自身素养。新课程改革要想得以顺利实施，人是最重要的因素。课程的发展即教师的发展。提高自身的素养，就必须夯实理论基础，就必须完善知识结构，就必须提升教育研究能力。 　　 七年语文课程改革，任重道远、未有穷期。课程改革是历史赋予我们的使命，面向未来，我们正处在一个新的历史起点上，新的历史起点，必然有新的矛盾与问题，同时也意味着有新的思路与平台。站在这样新的起点眺望未来课程改革征程，将继续面临新的挑战，我们要进一步鼓足克服艰难险阻的勇气，只要勇于实践，勇于探索，就能稳步向成功的目标迈进。 　　 　　参考文献： 　　[1]于漪.回首百年 继往开来[J].中学语文教与学,2003,(1). 　　[2]李海林.评当前语文课程改革的非理性倾向[J].中学语文教与学,2006,(5). 　　[3]胡海舟.语文课程改革问题的哲学审思[J].教学与管理,2007,(7). 　　[4]李海林.语文课程改革的进展、问题及前瞻[J].语文建设,2006,(3). 　　[5]杨再隋.呼唤本色语文[N].中国教育报,2005-12-23. 　　[6]李海林.语文教育的自我放逐[J].语文学习,2005 ,(4-5) 　　[7]王凌.盘点小学语文教学中的非语言现象[J].成才,2005,(9). 　　[8]周建成.语文新课程强势话语下的“真理”遮蔽[J].中学语文,2004,(9). 　　[9]朱于新.课改中语文教学典型问题分析[J].中国教师,2004,(8). 　　[10]李碧.走出与新课程理念“貌合神离”的迷途[J].内蒙古师范大学学报,2005,(12). 　　[11]巢宗祺.语文课程标准解读[M].武汉:湖北教育出版社,2004. 　　[12]郑浩.语文新课程应在反思中不断推进[J].语文建设,2007,(12). 　　[13]甘其勋.语文课程改革的理想与现实[J].语文建设,2006,(8). 　　[14]温儒敏.对中小学课程改革的几点看法[J].语文学习,2008,(1).

什么是纪检工作的两个责任和一岗双责。两个责任一岗双责就是你在一个纪检工作当中担任这两个职务。

　　时间弹指一挥间，这半年工作也马上结束了，在经历过这段时间的工作后，我们学会发现问题，解决问题。总结过去，是为了避免重犯错误，又到了写岗位的半年工作总结时候了。我们该如何动笔去写岗位半年工作总结呢？经过整理，我为你呈上大二下学期个人总结，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！ 大二下学期个人总结 篇1 　　转眼间又一学期就结束了，我的大二生活也画上了句号。回想两年来的学习、工作和生活上，有过震撼、诧异、怀疑，也有现在越来越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不断的成长和走向成熟，一个不断发现自我、创新自我的过程。下面我将对这学期进行总结。 　　学习方面：本学期的必修课程数量相继减少，因此选择了两门选修课程，这不仅是为了修习学分，而且是让自己能够多方面的了解知识。在本学期期间与本班同学组成团队参加第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品比赛，通过了教师资格证书的教育学和教育 心理学 两门考试，自己的学习态度是认真的，但是在努力程度上颇有欠缺，俗话说：有实力才有魅力，实力是靠能力体现出来的，能力是靠自己努力创造出来的，努力不一定会成功，不努力一定会失败，我想有实力，有魅力，有能力，就要努力。 　　工作方面：一年的班长职务让我不断的成长和走向成熟，每一次的活动和班会让我懂得一个人的力量是微薄的，集体是力量才是强大的，特别作为我们这个专业，很多时候靠的是团队力量。工作中让我学会了沟通，学会了变通，得到了经验，得到了见识，但是我是一个u盘，我有内容但是更需要常常杀毒。本学期班级活动量减少，但是让我特别欣慰的是最后一次端午节主题班会开展得很成功，同学们都积极的加入到活动当中，感受到了集体的温暖，集体的团结，集体的欢乐。希望在以后的工作中能够继续给大家带来更多的快乐。 　　生活方面：两年的锦江大学生活很快就过去了，在这期间认识了不少的朋友，大学中学习不能落下，朋友也不能落下，结交不同的朋友能够认识到很多不同方面的事情，向朋友们请教学习、工作、生活上的各种问题。放假中有一些懒惰的行为出现，睡懒觉的习惯让自己错过了清晨的美好时光，在今后的生活中努力改正自己的毛病，把时间利用起来充实自己。 　　以上是本学期的个人总结，在总结中寻找前进的补充，在总结中认清自己，扬长避短，但是运用天启一方的马丁先生一句话：年轻人新入职场，在扬长避短之前，首先请做到“避短”再“扬长”。很深奥的一句话，那么让自己在进入职场之前就做到这一点不是更好吗？ 大二下学期个人总结 篇2 　　时间过得真快，转眼间大二整个学期即将结束。回顾一下，总结一下整个学年的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。 　　一、学习上，比起大一，在认知程度和态度上有了很大的进步。 　　大一的时候由于是刚来到大学校园，由于整个时间由自己支配，感到无所是从，时间经常转瞬即逝。经过大一整个学期的适应，这个学期基本上都能充分利用自己的时间。课余时间，我经常去学校的图书馆，学习一点自己感兴趣的课程，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度。 　　在学习上，我认为有一样东西非常重要，那就是学习态度!俗话说的好，态度决定一切。我以前总感觉自己不比别人差，问题能自己解决就自己解决，很少向别人请教。而现在，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。 　　二、生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，互帮互助，形成独立自理自立的良好品德。 　　此外我用真心去对待自己的朋友，从不虚心假意。我知道，走进社会中，只有真心的朋友才会帮助你。还有就是要始终保持干净的作风，做到勤清洁，养成良好的卫生习惯。 　　三、思想问题上，我积极向党组织靠拢，在大二上学期参加了学校组织的党知识学习。 　　此后，我还认真学习江泽民“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，政治上要求进步，积极向党组织靠拢。 　　虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。比如有些时候交作业不是很按时。时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。作为学生，学业永远是第一位的。我将努力改正自己的缺点，使自己向更好的方向发展。 　　总之，大二的整个学年，是不断学习、不断充实的一年。大学生活是很宝贵的，以后的将近两年时间弥足珍贵，我不愿意平平淡淡地过这两年，我要好好珍惜以后的学习机会，不断地充实自己。 　　学习方面。谈到学习，就难免要和课堂联系起来，这是片面的看法。对于一优秀的学生来说，学习意味着多方面的发展。也就是说，学习不光是学习书本上的理论，更重要的是学习做人和做事。书本上的知识，莫非浓厚的兴趣是很难吸收并掌握的，而这兴趣的主人--我们无一例外都在受兴趣的左右。 　　这里，我有个经验，就是对于任何事都抱有求知心、热爱心和珍藏心，努力地去探索他们，从观察入手，在与各方询问中加深认识，用思考得出明确的结论，全面的体会周围各种事物存在的意义，毫不挑剔地面对一切，这对于学习专业本身是非常有益的，对于人的学习能力的提高有很强的促进作用。有人说，学习不分场地，不分老幼病残，不分尊卑贫富，不分国界种族，这就是在说学习的性质--无处不在，且可以通过本能的需求来获得。 　　学习的方法可以根据当天的课程安排而定，一般以自学为主、课堂为辅，而对于课堂上不懂的地方要及时排除疑难，不可丢三落四，一旦怠慢成性，疑难就越聚越多，到最后不得不放弃。学习要靠不断地扩张和积累，只有把学习的方法和实际的行动结合起来，才有可能学好专业。 　　学习专业，应把基础知识和重点课题结合起来，做到同时互补;学习专业，要了解该专业的宏观知识体系，并制定出大致的课程结构，从而列出他们的先后顺序，以便在以后的学习中有条理地学习、有系统的掌握;学习专业，要始终以围绕专业的技能要求来开展学习，特别是基础知识的温习，更要紧贴专业的所需，这样，专业才会学得透彻、学的牢靠、学的专一。 　　学习态度也是不可或缺的一环。作为年轻的我们，把握好自身的心态是学习的重要前提和保障。心态源自心灵的反应，是意识的稳定的内在形态。人都必须具备良好的心态，如何塑造和保持良好的心态，是我们新学期自我调整的第一步。心态的塑造，重在心灵的感悟、意识的强化。在生活中，在学习中，在与人交往中，在工作中，我们都在用心灵承担着一切，这是应该注意的一点，因为我们的态度的好坏取决于她的认识的深浅。 　　学习目标的设置是整个学习过程中的一座灯塔，目标越高，灯塔所发出的光亮就照得越远，然而光的强度就越减弱。作为专业来讲，学习是有层次的，获得的技能有深有浅，关键在于掌握的程度。一个学了机械制图的人，便只能够设计出图形;一个学好了数控编程的人，就肯定能运用机械制图。 　　从这点可以看出专业恶特性，就是具有明显的阶段性，而非一个整体。所以，学习专业时的目标设置，应注意到这个特性，根据自身的实际能力设置阶段性的目标，而这些目标的“终点”就一定要符合专业的最高学术水平，否则就是“南辕北辙”、“误入歧途”了。 　　学习做人体现在整个日常学习和生活中，她是我们的无处不在的课程和向导。做人的实际意义在于建立了与大众的联系，以获得生存的地位，但这只是人的本能，更重要的是，做人的体现出人的道德素质，她迎合了社会潮流，她能通过这项“课程”提升自己在别人眼里的地位，是值得我们注重的。 　　可以想象，一个人没有了道德素质，就算专业技术学得怎么好，也是不受欢迎和认可的。所以，我们的学习，不能片面，要内外兼容，专业和做人并进，理论和实际应用同步，基础和难点互补，而做到这些，除了勤奋，还需要坚定的意识和信心。 　　生活方面。学习是为了以后更好的生活，这是所有学着的一致追求。而当下的生活，我们有该怎样计划呢?这无疑是一个极费心思的“家务事”，而事实并不如此。可以说，生活是重复的，我们每天从睡梦中睁开睛到晚睡的最后一次合眼，所经历的生活大致都是相同的，无非就是起床、早操、上课、活动、用餐、自习以及睡觉之类的常规事项。 　　可以看到，生活的重复并不等于我们学习的重复。然而，这种生活的重复极易造成我们学习形态的重复或消退，由于人的惯性思维，对于重复的事物总会以常定的方式对待，缺乏全新的创新的认识。所以说，怎样处理好生活与学习的关系便尤为现实，再进一步说，学习需要在生活的固有框架中不断变幻角度和位置是有必要的，重要意味着原地踏步走，学习当然不能得到长足进步了。 　　生活是我们生存的过程，所必需的是物质上的和精神上的，不变的是物质，变得是精神。排除物质上的需要，单讲精神高度是愚蠢恶作为，单讲物质上的富足，而忽视精神上的高度则有性命之虞。两者告诉我们，物质上的需要和精神上的追求对于学习来说都同等重要，是不能相互逆反，应相互补充和协调。生活是我真正的家园，有了向往，有了珍重，生活对于我才是丰富和和谐的。当然，心灵的和谐，是生活和谐的关键保证。 　　一个具体计划的执行，是离不开我们自身的意志的，把计划的意志同我们的意志结合起来，便是一执行计划的保证，我想，这一点无比重要，在所有结论的末尾，我们不能放弃用实践的方法去验证他的可行性。有了充分的可行性，我们计划的事项才能达到预期的目的。 大二下学期个人总结 篇3 　　转瞬间已是踏入大学校门的第三年，回首过去的两年我不禁有些许感慨。回顾大二这一学年的生活，平淡而充实，简单而有味，经历了成功与失败，留下了眼泪与微笑。这些都让我迅速的成长，学着独立思考，学着为自己的选择负责，学着享受成功的喜悦，学着承受失败的痛苦，学着让自己变得成熟，学着长大；这两年里在老师的教导和同学们的帮助下，通过自身不懈的努力，在学习中不断成长、完善自我，使自己在思想政治、理论知识水平方面都有所提高。下面就我大二学年的所有情况进行总结。 　　大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来，对学习有了新的认识也有了新的计划。经过自己的坚持不懈的努力，我的弱项—英语，有了新的突破，大二上学期我通过了英语四级等级考试，同时也通过了计算机二级等级考试。平时除了在课堂上认真学习课本知识的同时课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自己的专业知识水平。上课时我认真听讲、认真做好笔记，积极配合老师、同学开展各种课堂活动，并得到了老师同学们的好评。 　　在实践上，我积极参加各种实践活动，特别是专业实践活动。我积极投入到每一场团体心理辅导活动当中，每一场团辅之前我都会与同学讨论交流然后制定活动方案，活动后认真进行反思、总结，并与同伴交流活动心得，从而不断提高自己主持活动的能力。大二上学期去东环小学见习，通过与小学生亲自接触，使我对小学生的心理有了新的认识。下学期玉林第四人民医院一行，通过认真聆听黄院长的讲座，面对面近距离地与精神病患者接触，使我对精神病者的了解不仅仅局限于书本，同时也为我今后学习相关的专业知识提供了帮助。在注重专业知识的同时我也积极参加社会实践活动、志愿者活动，并被评为了寒暑假社会实践积极分子。 　　记得一位教官说过：“我觉得所有的乐趣都是在你走了很久之后，重新回头去看的时候，能找到我为什么走了这么久的理由。因为做眼前任何事的时候都是痛苦的，走了很久当你回头去看时你会发现自己在进步。”喜欢一句话，是因为它能够触动我们心里的某一个地方。它给我印象很深，因为我想到了自己学专业基础课时的情形。不可否认我们专业的课程很难，知识很多、很杂，看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自己从心里排斥着，每次都是硬着头皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在图书馆苦读的片段，记起那些在课上认真听老师讲课的`日子，还有那些由于课上没有完成实验而自己一人在实验室苦干的影象，也正是这些点点滴滴印迹的存在才让我觉得时间没有白流。它不仅仅让我学习到了知识，养成了良好的习惯，更重要的是让我一次次的战胜了自己。一个学年就这么跌跌撞撞的过去了，付出的努力，也让我取得了比较满意的成绩。我知道自己每一天的努力奋斗，都是在为自己的目标打基础，都是在为自己的未来做铺垫，所以现在受到的所有辛苦都是值得的。 　　大二一学年里我团结同学，尊敬师长，热爱班集体，在学习和生活上为同学做力所能及的事，与同学关系十分融洽。平时常常和同学交流学习心得，总结专业实践经验。积极参加班集体活动，如烧烤、班级晚会、联谊等等，这不仅增进了我与同学们之间的感情，同时也提高了我的交际能力，为我今后走入社会打下基础。 　　在修养方面，通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化知识修养，此外我还参加了拉丁舞培训班。在思想上，我积极进取，努力向党组织靠拢。大二上学期我参加了党课培训，并顺利结业，大二下学期我还被评为了“优秀团员”。生活上，我勤俭节约，艰苦朴素，不铺张浪费。 　　作为学生，我们一定要记住，学习就是我们的职业。这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。大学学习的主要特点就是在于主观能动性，在于我们主动自觉地学习。因此，培养和提高自学能力，是大学生必须具备的本领。当然，我们应该有些新的追求，只有当我们有了追求时，我们的大学生活才不会迷茫，在学习和生活当中也会少一些彷徨。在新的一学年里，我为自己设定一个大致的方向，加强所学专业的知识学习，增加专业书籍的阅读量，把握机会拓展自己的人际关系网，提升自己的动手实践能力。 　　大二一学年里我的不足之处在于，学习上恒心不足，偶尔会放松对自己的要求，在活动中有时会不够自信。针对这些缺点，在今后的学习生活中，我定会加强警惕性，不断警醒自己，鼓励自己，鞭策自己朝着目标不断前进。 大二下学期个人总结 篇4 　　时间飞逝，一学期马上就要结束了，在此我对自己这一学期进行总结与反思。 　　这个学期是大二最后的一个学期，是很重要的一个学习阶段。在这个学期里我过得挺充实的，可以说较好的完成了各项学习任务，在学习上我付出了很多努力，也有很大的收获，但也有些许不足。学期马上就要结束了，我有必要对自己进行一个反思与总结。 　　这个学期里，最大的收获就是一句话“付出就有回报，这是毫不含糊的”。最具代表性的就是“船舶强度与结构课程设计”。自己原来在画图方面确实存在很大的问题，其中最大的问题就是耐心和态度的问题。针对以前课程设计出现的问题，这次课程设计我吸取教训，并向我的好友学习，学习他们的学习态度，学习他们吃苦的精神与耐心。从而在今年的学习上我有了长足的进步。对此我感谢帮助过我的人。然而这学期最大的缺点与遗憾仍然是自己心里的问题，具体的说就是遇事紧张，非常紧张。最具代表性的就是焊接考核，这次考核我又把钢板烧穿了，原因是在钢板上停留时间过长。自己在焊接时手也在剧烈的颤抖中。唉！这已经不是第一次出现这种问题了，这让我很苦恼。我分析造成这样的心里问题其实质是自信心的问题。看来我还要多培养自己的自信与大胆的这样一种心里。相信自己，很重要！ 　　这个学期我们还去了船厂，在那实习。虽然我没有进行实际操作，但坚持去了工厂，并且从师傅那里知道了好多东西。这次的船厂之行，我最大的收获就是应当全面发展自己，必须认真学习，提高自己的综合素质，因为社会很需要人才。 　　昨天考了英语四级，虽然我之前已经做了充分的准备。但人算不如天算，考听力 时，由于自己坐的位置和耳机的共同原因导致我无法集中精力听听力 。对此我很无语！虽然这次有可能不会过，但我学习英语的信心却不会受到丝毫打击，因为英语真的很重要。我会继续在暑假里学习英语六级，并在暑假里对自己进行再次的反省，并学习哲学对自己进行前进道路上的指导。 　　我不知道到最后我会有什么样的结果，但我知道活在当下，做好现在的自己！ 　　另外，我需要对自己强调一点：人生充满了选择，其选择的依据就是自己的实际情况和自己所处的客观实际。除此之外，别无他法。 　　最后，我希望自己能在以后有更大的进步！祝自己一帆风顺。

考试大岗 （一） 薪酬管理概述 识记：薪酬的界定 典型的工资类型及特征 理解：构建薪酬体系应考虑的因素 构建薪酬系统的原则 （二） 建立科学合理的薪酬管理体系 理解：薪酬体系的规划 应用：组织薪酬管理 薪酬管理的改革思路 （三） 组织薪酬体系的合理设计 应用：普通管理人员薪酬设计 业务人员的薪酬设计 （四） 高级雇员的薪酬设计 识记：高级雇员的界定 理解：高级雇员薪酬方案确定的原则 薪酬方式及其激励效果比较 应用：高级雇员薪酬方案及其影响因素 第一节 薪酬管理概述 【选】现实中，广义的“工资”就是我们所指的“薪酬”，也就是直接的物质回报部分，是组织对员工所做出的贡献，包括实现的绩效、付出的努力、时间、技能、经验等所支付的直接或间接的货币总和，包括级别工资、奖金、津贴、福利等内容。 【选】薪酬包括：直接货币收入和间接货币收入 【选】直接货币收入构成薪酬的主系统 【简答、选】典型工资类型及特征 【名】奖金：是员工有效超额劳动的薪酬。 【选】现在我国讨论较多的股票期权、净来利润分享、净资产增值分享等内容均带有奖励的性质。 【选】奖金的特点：灵活性、及时性、荣誉性 【名】福利：是组织通过增加福利和设施，建立各类补贴制度和举办文化体育活动，为工作人员提供生活方便，减轻工作人员生活负担，丰富员工文化生活而从事的一系列事业的总称。 【简答】薪酬体系的功能：保障功能、激励功能、调解功能、凝聚力功能 【选】构建薪酬体系应考虑的因素： （一）组织外部因素 1>人力资源市场的供需关系与竞争状况 2>地区及行业的特点与惯例 3>当地生活水平 【选】当地生活水平这个因素从两个方面影响组织的薪酬体系。一方面，生活水平提高了，员工们对个人生活的期望也高了，无形中对组织造成一种制定偏高薪酬标准的压力；另一方面，生活水平提高了，也意味着物价指数会持续上涨，未来保证员工生活购买力布置下降，组织往往也不得不考虑定期地适当调整工资。 4>国家的相关法令和法规 （二）组织内部因素 1>本单位的业务性质与内容 【选】如果组织是传统型、劳动密集型的，员工们从事的劳动就主要是简单的体力劳动，且劳动力成本可能在总成本中占较大比重；但是就高技术的资本密集型组织而言，由于高级专业人员比重大，且其从事的是复杂的、技术含量高的脑力劳动，相对于先进的技术设备，劳动力成本在总成本中的比重就不大。 2>组织的经营状况与实际支付能力 【选】一般来说资本雄厚的大公司及盈利丰厚且正处于上升阶段的组织，对员工的付酬也较慷慨；反之规模不大或不景气的组织，则不得不量入为出。 【选】所以经营状况对薪酬的影响有间接性和长远性的特点。 3>组织的管理哲学和组织文化 【简答】构建薪酬系统的原则： （一） 公平性原则 【选】组织员工对薪酬分配的公平感，也就是对薪酬发放是否公正的判断和认识，是设计薪酬系统和进行薪酬管理的首要原则。 【选】薪酬的公平性原则可以分为4个层次：1>外部公平性，有关薪酬的统计资料能够揭示出组织薪酬的外部公平程度。2>内部公平性，工作评价是决定内部公平的首要方法。3>员工公平。4>小组公平。 【选】为了保证组织薪酬系统的公平性，领导及人力资源管理者在设计薪酬系统时应注重以下问题：1>组织的薪酬制度应用有明确一致的要求作为指导，并有统一的、可以说明的规范作为依据；2>薪酬系统要有民主性和透明性。3>组织要为员工创造机会均等、公平竞争的条件，并引导员工把注意力从结果均等转到机会均等上来。 （二） 竞争性原则 【选】在社会和人力资源市场中，组织的薪酬标准要有吸引力，以战胜竞争对手、引入所需人才为目的，究竟应将组织摆在市场价格范围的哪一段，当然要视本组织的财力、所需人才可获得性的高低等具体条件而定。但组织薪酬标准要具有竞争力，开价至少不应低于市场平均水平。 （三） 激励型原则 【选】组织要在内部各类、各级职务的薪酬水准上适当拉开差距，真正体现按劳按贡献分配的原则。平均主义的“大锅饭”分配制度的落后性及其奖懒罚勤的弊端，差不多人人知晓。 （四） 经济性原则 （五） 合法性原则：组织薪酬制度必须符合党和国家的法律政策。 第二节 建立科学合理的薪酬管理体系 一、 薪酬体系规划的内容 【选】薪酬体系规划包括两个层次，即总体规划和分类规划。 【选】总体规划是对规划期内薪酬管理总目标、总政策、实施步骤和总预算的安排。 【选】分类规划包括工资计划、奖励计划和福利计划。 【简答】薪酬体系规划的意义和作用 1． 促使组织面向市场，适应外部坏境变化，增强组织凝聚力； 【选】作为人力资源系统子系统的薪酬体系则必包含与上述3个系统的平衡。（人力资源系统、组织系统、组织外部环境的社会系统） （1） 与人力资源系统内部其他子系统的平衡，如招聘选拔系统、开发培训系统、绩效评估系统等子系统的协调与平衡。 （2） 与组织内人力资源系统外的其他资源系统中各子系统的平衡，如资金系统、物质系统、技术装备系统，以及营销系统等系统的子系统的平衡。 （3） 组织外部环境的平衡，组织外的一些条件将影响薪酬体系规划的制订，如人力资源市场情况、政府的工资薪酬政策、国家经济形势、相同行业工资水平等。这些因素都会对薪酬体系规划产生影响。 2． 保证内部公平及分配的计划性; 3． 加强组织人力资源成本控制。 【简答】薪酬管理的基本过程： 1. 制定本组织付酬原则与策略； 2. 职务设计与职务分析； 【选】职务设计与分析是薪酬系统建立的依据。 3. 职务评价； 【选】职务评价是保证内在公平的关键一步，要以必要的精确性、具体的金额来表示每一职务对本组织的相对价值，这个价值反映了组织对职务占有者的要求。 4. 薪酬结构设计； 【名】薪酬结构，是指一个组织的组织结构中各项职务的相对价值及其与对应的实付薪酬间保持着什么样的关系。 【选】这种关系不是随意的，是服从以某种原则为依据的一定的规律的。这种关系和规律通常以“薪酬结构线”来表示，因为这种方式更直观，更清晰，更易于分析控制、理解。 5. 薪酬状况调查及数据收集； 6. 薪酬分级与定薪； 7. 薪酬体系的运行、控制与调整。 【名】职务评价：是指通过确定职务劳动的相对价值来划分工作薪酬等级的方法。 【选】职务评价方法主要有4种，即序列法、分类法、分数法、因素比较法，前两者为“非定量方法”，后两种为“定量方法”。其中应用最多的是分数法，其次是因素比较法，再次是分类法，最后是序列法。 【名】序列法：是最古老也是最简易的一种方法。它通常以职务说明和职务规范要求为基础，对组织所有职务从整体上按其重要性或相对价值进行比较并排序，以确定职务的高低。【选】一般适用于规模小、结构简单、职务种类少的小型组织。 【名】分类法：又称套机法，请专家或管理者将组织的所有职务大体划分为若干等级，确定等级标准（对每一等级职务作简要的职务说明和规范要求，使之成为可套用的等级评定标准），再将薪酬岗位的所有职务与这一标准加以对照，然后将职务分别套入各个等级中，明确确定职务序列。【选】主要适用于小型组织。 【名】分数法：也称几点法，这是组织广泛采用的一种方法。该法先将职务分解为构成要素，再以各个要素为依据，将职务与标准相比较，比较的结果用数据来表示，然后将各类要素，分数合计起来，形成该职务的总分数，这一总分数就是该职务的相对价值。最后将职务按规定纳入相应的薪酬等级系统。 【名】因素比较法：是是将职务与标准职务进行比较来确定其相对价值和工作薪酬的定量方法。 【选】比较上述4种方法，从系统性的角度来看，因素比较法是比较完善的一种方法。 【选】薪酬体系的调整：奖励性调整、生活指数调整、效益调整、工龄调整、特殊调整。 【选】生活指数调整常用的方式有两类。一类是等比调整，及所有员工都在原有薪酬基础上调升同一百分比，另一类是等额调整，即全体员工不论原有薪酬的高低，一律给予等幅的调升。前者保持了薪酬结构内在的相对级差，后者 会动摇原薪酬结构的设计依据。 【选】转换观念，为经营管理者薪酬提供制度化保障。 【选】紧密结合双方利益是建立薪酬体系的基础。 【选】结合双方的利益是解决委托-代理问题的关键。 【选】多样化是建立薪酬体系的方法； 【选】因地制宜是薪酬体系获得成效的关键； 【选】根据行业特征和组织的组织形式选择薪酬体系的具体形式； 【选】根据组织经营管理者类型选择薪酬体系的具体形式。 【选】创造有利的外部环境： 1> 增加职业经理市场的竞争程度； 2> 增强资本市场的竞争程度； 3> 加快我国产品市场的竞争程度。 【选】资本市场竞争的实质是对公司控制权的争夺，主要形式的接管。 【选】目前组织竞争条件的不公平表现在两个方面：一是价格开放程度不同，行业的垄断程度不同，造成不同行业间缺乏可比性；二是组织所有制关系不同使组织税负不同，组织的历史负担不同，社会成本不同，从而同行业的组织的可比性也不太相同。主要的环节包括税制改革，统一不同所有制组织、不同地区组织的税负水平，加快社会保障体系的建设，将养老金的发放通过色会统筹起来。 第三节 组织薪酬体系的合理设计 【简答】结构工资制的基本结构内容 工资=基本工资+工龄工资+学历工资+岗位工资+绩效工资 【选】结构工资制是普通管理类人员应用较多的一种形式。 【名】基本工资：是为保障职工基本生活需要的工资，设立的依据是《劳动法》中关于国家实行最低工资保障制度的规定。 【选】其制定要考虑以下因素： （1） 国家或地方政府规定的最低工资标准； （2） 本地区、本行业和本组织目前的基本工资； （3） 社会发展和通货膨胀等因素。 【名】工龄工资：是根据职工参加工资的年限，按照一定标准支付，用来体现组织职工逐年积累的劳动贡献的一种工资形式。 【名】绩效工资：体现了职工收入与组织业绩挂钩的原则，朝公平和效率的方向前进了一步。它是根据组织经济效益，职工实际完成的劳动数量和质量支付给职工的工资。 【选】业务人员的薪酬设计：固定工资制、纯佣金制、混合制 第四节 高级雇员的薪酬设计 【选】在这里将高级雇员界定为个人行为足以影响组织经营业绩的核心人员，具体地讲也就是以首席执行官为首的组织高级管理层及组织中不可替代的核心人员，包括组织最高决策层和核心专家技术人员。 【简答】高级雇员薪酬方案确定的原则： 1. 薪酬与业绩相挂钩 2. 坚持把组织的长远利益与当前利益相结合 3. 兼顾效率与公平 4. 风险收益原则 【选】基本薪酬对雇员的激励效果差，只是起到保障员工基本生活需要的作用。 【选】奖金和红利是对员工即期业绩的一种奖励，根据员工工作绩效和组织整体业绩发给员工一定金额的县级，奖金一般按月发放，而红利则按季度或年度发放。这部分薪酬带有很大的不稳定性，要根据员工的即期业绩考核结果和组织当期经营业绩决定。 【选】奖金和红利是是雇员的风险性收入，与雇员的工作绩效和组织的业绩紧密挂钩，对雇员有着较强的激励作用。但奖金和红利作为一种短期风险激励，有着其内在的缺陷：1>奖金和红利等短期风险薪酬是以组织年度会计利润等财务指标为依据的，但由于现代组织所有权与经营权的分离，经营者在法律上或者事实上掌握了组织的控制权，他们为了自己的个人目的可以通过会计处理等方法来操纵组织利润，使其偏离组织的真实经营业绩；2>奖金和红利等短期风险薪酬一般以季度或年度作为计算单位，这使得被激励者为了获取高额短期收入过于关注短期经营业绩，助长经营者短期行为，损害组织的长期利益和长远发展。 【名】股权激励：是通过赠与员工股票等方式让员工的薪酬与组织未来股票价格和经营业绩密切相关，从而使员工为实现组织价值最大化而努力，实现员工与所有者利益兼容。 【选】股权激励主要以下几种： 1. 送股方案；【选】概括起来大致有三种：期初赠送、附带归还条件的股份奖励、期末送股。 2. 虚拟股票；【选】虚拟股票是给高级雇员在一定期限内购买名义股票而非真实股票的期权。雇员收益来自两个方面：溢价收入、股利收入。 3. 股票期权；【选】股票期权（SO）是目前在国外得到广泛应用的员工薪酬激励形式。股票期权给予员工在未来某个时间段以一定价格购买组织股票的权利，若到时股票市场价格高于预定期权价格，差额部分即为员工收益，否则收益为零。 4. 仿真股票认购权。 【选】仿真股票是非上市公司创造的一种奖励经理提高公司业绩的工具。 【选】高级雇员薪酬设计方案影响因素： 1. 组织的规模和组织形式 【选】组织规模与经理薪酬之间基本应是正相关关系。组织规模越大，任务的复杂性和完成任务的重要性就越高。 2. 组织的发展阶段 【选】在创立期，组织的目标是生存下来并开始创业，这一阶段往往需要大量投资，现金流量往往为负或微利；同时，组织面临的外部环境动荡不定，存在较大风险，这时采用太高的现金形式的奖金显然是不合适的，许多刚创业的高新技术产业都大量采用股权方式激励经理艰苦创业。而在成长期，组织已立稳脚跟，销售开始迅速增长，资金也逐渐开始充裕，此时的业绩考核可侧重于销售增长率、市场占有率等，激励方式也可多样化，水平也可提高。进入成熟期以后，随着竞争对手的加入，市场份额较大但销售增长速度却放缓慢甚至出现负增长，这时考核可侧重于生产率、成本利润率、质量满意率等，短期激励方式的比重可适当增大。 3. 组织内部监督机制 4. 相关市场的有效性 【选】市场有效性也是设计高级雇员薪酬所要考虑的主要因素之一。这里的市场主要指产品市场、经理市场和资本市场。 【选】高级雇员的薪酬应体现其人力资本投入的数量和质量，绩效薪酬的内在逻辑使组织业绩能够体现高级雇员的努力程度和工作业绩。 【选】经理市场机制和资本市场上组织破产、接管等相关机制越是完善，对组织高级雇员的监督和激励作用越强。 5. 组织的相对业绩 【选】组织的业绩受外部不可控因素的影响，因此，有时组织业绩并不能真实反应高级雇员的努力程度和工作业绩。但与市场和同一行业不同组织相比的组织相对经营业绩却能较好第二反映管理者的工作业绩，因此，其他组织的业绩也包含着有关该组织经理行为价值的信息，在设计激励薪酬方案时也应注意横向及纵向比较。

化工指的是化学工程与工艺专业。化学工程与工艺专业就业前景：总体来说化学工程与工艺专业的就业领域还是相当广泛的。毕业生能在化工、能源、信息、材料、环保、生物工程、轻工、制药、食品、冶金和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。主要就业方向:1.可到科研院所、高等院校从事化学工程与工艺相关科研、教学等工作。不过这需要毕业生具备一定的科研水平和较高的学历。2.到化工类、石油类、轻工类、车辆化工、建筑机械、制药、食品、涂料涂装等相关的科研单位、企业、公司从事应用研究、精细化工产品的开发、设计、生产技术和科技等工作。3,可以在相关化工类企业从事销售、管理等工作。化工的相关专业：一、制药工程制药工程相当于就是化学工程与工艺的具体方向，将化工专业定位于药物领域。从专业设计上来说，制药工程专业综合了药学和化工专业的长处。课程安排上既有化工相关的各种化学、化工流体与传热、化工传质与分离，也有药学相关的药剂学、药理学、药事管理等。这个专业同样会涉及大量的实验，尤其在大三学年，一周几次的药学实验是必须的。二、资源循环科学与工程该专业虽然属于“化工与制药”大类，但该专业是环境工程的一个具体分支，这个资源循环就指工业废物。开设该专业的院校全国大概有40所学校，以后工作方向多数在工厂：钢铁厂、冶金厂、水泥厂等。不推荐大家报考此类专业。

深圳高层次人才认定条件如下：高层次专业人才从已在深工作、来深自主创业或已与在深单位达成工作意向的优秀专业人才中认定产生。高层次专业人才的认定不受国籍、户籍、地域限制。高层次专业人才除应具备高层次专业人才认定标准规定的条件外，还应当具备下列条件：（一）遵纪守法。（二）有良好的职业道德，严谨的科研作风和科学、求实、团结、协作的精神。（三）高层次专业技术人才中国家级领军人才年龄应在60周岁以下（两院院士除外），地方级领军人才年龄应在55周岁以下，后备级人才年龄应在40周岁以下；高技能人才中国家级人才年龄应在50周岁以下，地方级人才年龄应在45周岁以下，后备级人才年龄应在40周岁以下。企业高端人才的重要性1、提升企业核心竞争力。在市场激励的竞争压力下，由于人才结构的不合理，人才资源仍然难以满足经济社会快速发展的要求。这主要是新兴产业人才少，初、中级人才多，缺少领军型高级人才。这些人才结构的突出性矛盾已经成为了经济又好又快发展的瓶颈障碍。2、提高企业竞争力。加大对高层次人才引进培养力度不仅可以改善现有不合理的人才结构，而且还可以全面提升城市的核心竞争力，使企业在新一轮的城市发展竞争中占据优势地位。

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