学开车的基本知识

应试教育是魔鬼，毁了多少孩子的青春。

驾考起步步骤有口诀: 一踏(离合)二挂(一档)三开(左灯)四按(喇叭)五放(手刹)六看(前后左右情况)七松加(松离合、加油)。 准备起动挂一档，车动之前开左灯，鸣号然后放手刹，起动必须半联动，车动即可转二档，二档油门稍加重，关灯然后转三档，三档油门更加重，提高车速转四档，四五高速转档快，两脚离合必分明，规范动作要记清。

区别有以下几点：1、目的不同。安全驾驶培训的目的是提高驾驶员的技能和意识，以便他们可以更安全地驾驶车辆。驾驶考证的目的是通过考试证明驾驶员已经具备了一定的驾驶技能和知识，可以在道路上安全地驾驶车辆。2、培训内容不同。安全驾驶培训的重点是如何在道路上保持安全、避免事故，并在发生紧急情况时做出正确的反应。驾驶考证的重点是驾驶技能和知识，以及遵守道路交通法规。3、培训机构不同。安全驾驶培训通常由专业的教练或驾驶员培训机构提供。驾驶考证通常由政府机构或指定的驾驶员培训机构提供。

　　获得驾照并不意味就能安全行车，但通过安全驾驶培训，确实能减少交通事故。下面就是我为大家整理的关于交通安全驾驶方面的知识，供大家参考。 　　安全驾驶五大准则 　　准则之一：提高预测能力。要时刻检视前方路上发生的事情，不要只关注车跟前，因 为隐患往往在车前很长一段距离就出现了。 　　准则之二：观测行驶道路的全景。了解车辆周围发生的事情，仔细观察发展变化的交 通形势：比如建筑工地、拥挤的十字路口、总是变道的驾驶员、行人、骑车人、正在发生变化的路况等。目光注视某物的时间不宜超过两秒，同时要养成每隔五至十秒就检视一下反光镜的习惯。 　　准则之三：尽早打出讯号，表明意图。可以通过喇叭、车灯、转弯灯等尽早让其他驾 驶员知道你下一步的打算，以便他们有时间作出正确决定，但不要突然行动，以引起他人的惊慌。 　　准则之四：安排一条退路。仔细选择超车时机，做好避让的准备，以便在意外发生时迅速作出反应，因为别的司机可能会寸步不让。要安排一条能有足够时间、空间和视程来平稳起步或停车的退路，避免汽车追尾。 　　准则之五：果断行动。按照以上四条准则执行以后，驾驶员就应该有充分的时间和空间来处理紧急情况，最后需要的就是要下定决定、果断行动。 　　夏季驾车交通安全常识 　　一、 夏季驾车交通安全常识： 　　1、夏季高温天气，柏油路面经太阳曝晒容易产生“镜面效应”，使人产生错觉，就容易烦躁，就会导致开车时注意力不集中，若遇到危险情况就很难避让。这就要求驾驶员有良好的心理素质，对路面产生的“镜面效应”有良好的认识，在思想上有充分的准备。 　　2、在炎热的夏季里，柏油路面变软，容易粘在车轮上，刹车时，附着系数下降，降 *** 动效能。在行驶过程中驾驶人尤为注意。 　　3、夏季夜间行车，路面上乘凉的闲散人员增多，应当降低行驶速度，注意观察路面情况，并变换灯光提醒路人。 　　4、通过有农作物的路面时，应降低车速，不要轻易刹车，以防车辆发生侧滑;要绕开堆放的农作物和器具，谨防有人在里面休息，并注意预防有人从堆放物中横穿公路。通过后还应检查车底盘是否挂有农作物，应及时清理。 　　5、驾驶室内严禁放置气体打火机及碳酸型饮料，防止温度过高产生爆炸，对驾乘人员造成不必要的伤害。 　　6、夏季行车遇到雷雨时，应降低车速，开启雨刮器;如雨过大，应当停车避雨，停车避雨时，应当选择地势较高的位置，防止水淹;还应当选择远离树木、高压电线等较高物体，防止雷击。 　　二、夏季车辆的保养： 　　1、要经常检查轮胎，发现轮胎有鼓包、裂纹等要及时修复或更换，将胎压调至规定胎压范围内的较低值，防止温度过高发生爆胎。 　　2、要经常检查油路、电路是否破损、松动，防止跑、冒、滴、漏情况的发生，从源头上杜绝火灾的发生。 　　3、要经常检查制动系统，防止制动系统失灵，制动液在高温环境下容易蒸发气化，在制动管路中形成气阻，使制动失效;要及时新增或更换制动液，彻底排净液压系统中的空气，使制动系统保持良好的工作状态。 　　4、要经常检查、新增冷却水，防止高温致机械事故或人员烫伤。 　　5、要经常检查、新增电瓶电解液，并保证电瓶通气孔通透。 　　三、夏季驾车交通安全常识之驾驶员注意事项： 　　1、防疲劳磕睡。夏季昼长夜短，且温度高，驾驶人睡眠不足，行车中容易疲劳瞌睡。要保持充足的睡眠时间，在行车过程中如出现精神疲倦、反应迟钝现象，要立即停车，待头脑清醒后再继续开车。 　　2、防中暑。夏季日照强、气温高，驾驶人流汗多，精力消耗大，容易中暑。驾驶人应该吃清淡食物，适量增加盐分，备一些风油精等防暑药，避免阳光直射。 　　3、防暴食冷饮。夏季天热，驾驶人出汗较多，常赶到心烦口渴，往往暴食冷饮。暴食冷饮会引起胃肠血管的突然收缩，使血流减少，容易引起生理功能紊乱，造成肚痛、腹泻等消化道疾病。

驾驶员安全知识培训——交通安全基础知识　　1、驾驶车辆上路要具备哪些条件?　　(1)随身携带驾驶证，驾驶准驾车型;　　(2)车辆定期检验合格;备有注册的机动车行驶证和检验合格标识、机动车交通强制保险标识;　　(3)车况良好，刹车、转向、灯光、喇叭、雨刮器、后视镜等安全设施和设备要齐全有效;　　(4)时刻保持交通安全意识。　　2、最易发生交通事故有哪些原因?　　(1)车辆出发前未做安全检查;　　(2)超速、开快车;　　(3)长途、长时间开车，精神体力不佳;　　(4)酒后开车;　　(5)随意超车、乱换车道、蛇行;　　(6)在高速公路行使路肩;　　(7)未保持安全距离;　　(8)不专心开车，驾驶中与人谈笑，或者车行中打电话，做其它事情等;　　(9)闯红灯、闯平交道;　　(10)转弯时未减速慢行。　　3、驾驶机动车不得有下列行为：　　(1)在车门、车厢没有关好时行车;　　(2)在机动车驾驶室的前后窗范围内悬挂、放置妨碍驾驶人视线的物品;　　(3)拨打接听手持电话、观看电视等妨碍安全驾驶的行为;　　(4)下陡坡时熄火或者空挡滑行;　　(5)向道路上抛撒物品;　　(6)驾驶摩托车手离车把或者在车把上悬挂物品;　　(7)连续驾驶机动车超过4小时未停车休息或者停车休息时间少于20分钟;　　(8)在禁止鸣喇叭的区域

交通出版社的《安全从这里开始》全书贯穿了“道路交通安全法”和“道路交通安全法实施条例”这条主线，以终身安全驾驶的理念、简明易懂的文字，配以一幅幅彩色的交通情景场面，把各种复杂的交通情况及驾驶行为编写成册。本书将为您提供安全驾驶的常识和技巧，希望这本书能成为您的良师益友，并祝愿在今后的驾驶活动中，平安与您相伴，幸福与您相随。本书共分四个阶段。全书贯穿了“道路交通安全法”和“道路交通安全法实施条例”这条主线，以终身安全驾驶的理念、简明易懂的文字，配以一幅幅彩色的交通情景场面，把各种复杂的交通情况及驾驶行为编写成册。本书可供新老机动车驾驶员提高安全意识、掌握和巩固驾驶技能自学、参考。还有与之配套的光盘、教学软件。都很不错，就是贵了点。

交通安全法规培训的内容应该包括以下几个方面：1、道路交通安全法规：介绍道路交通的基本法规，如交通信号、标志、标线的含义，道路交通规则和行车规范等。2、驾驶员安全知识：介绍驾驶员在驾驶过程中应该注意的事项，如车速控制、安全距离、行车姿态、灯光使用等。3、交通事故处理方法：介绍交通事故的定义、类型、应急处理方法，以及应急救援流程和联系方式等。4、交通安全文明意识教育：培养员工交通安全的意识和文明行为，如遵守交通规则、尊重他人权益、文明礼让等。5、交通安全责任和法律法规：强调员工对交通安全的责任和义务，教育员工了解相关法律法规，如交通安全法、刑法等，以便合法合规地驾驶车辆。通过这些培训内容，员工可以加强对交通安全的认知和理解，提高驾驶技能和安全意识，从而有效预防交通事故的发生，保障员工的安全和生命财产安全。

当车辆行驶到小区门口的时候，降下速度；遇到早高峰或者晚高峰时，做到文明礼让；当开到公交站点的时候，一定要注意_望路人；天气不好时，要将行车速度降到安全形驶的速度；夜间开车的时候，注意灯光的使用等等。

1、报名条件 （1）理论教练员：持有相应的机动车驾驶证，年龄不超过60周岁。具有汽车及相关专业中专以上学历或者汽车及相关专业中级以上技术职称。、具有两年以上安全驾驶经历。 （2）驾驶操作教练员：持有相应的机动车驾驶证，年龄不超过60周岁。具有汽车及相关专业(指交通运输类和机械类)中专或高中以上学历。安全驾驶经历和相应车型驾驶经历满足下列要求，一是申请准教车型为大型客车、通用货车半挂车(牵引车)、中型客车或大型货车的，具有10年以上安全驾驶经历，且有5年以上驾驶相应车型的经历，二是申请准教车型为小型汽车的，具有5年以上安全驾驶经历，且有3年以上驾驶相应车型的经历。 （3）道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员：年龄不超过60周岁。具有汽车及相关专业大专以上学历或者汽车及相关专业高级以上技术职称(指高级技师或高级工程师，汽车驾驶员高级工不符合条件)。持有省运管局核发的普通机动车驾驶员培训教练员证，具有2年以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历，且近2年无不良教学记录。 （4）危险货物运输驾驶员从业资格培训教练员：具有化工及相关专业大专以上学历或者化工及相关专业高级以上技术职称。掌握危险货物运输法规、危险化学品特性、包装容器使用方法、职业安全防护和应急救援等知识，具备相应的授课能力。具有2年以上化工及相关专业的教学经历，且近2年无不良的教学记录。 2、报名方法、时间及地点： （1）初审。报考人员到辖区市运管处驾培科，填写《机动车驾驶培训教练员从业资格考试申请表》(以下简称“《考试申请表》”)，并提交身份证、驾驶证、安全驾驶经历证明和学历证书原件(户口簿及书面证明不能作为有效学历凭证)，市运管处驾培管理人员初审合格的，在《考试申请表》中“道路运输管理机构意见”一栏上盖章。 （2）报名方法。经市运管处初审合格后，报考人员到指定的报名地点报名，报名时并提交以下证明、凭证。《考试申请表》1份。近期1寸免冠红底彩色照片3张。身份证原件及复印件1份(持外省身份证的还要提供暂住证原件和复印件)。 学历证明原件及复印件1份。驾驶证原件及正副本复印件1份。《相应车型驾驶经历声明》1份，由相应时期的聘用单位分别出具(报考理论教练员和道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员的无需提交)。公安机关交通管理部门出具的截至申请之日前的《安全驾驶经历证明》(指申请人未发生重大或特大负同等及以上责任的交通事故的驾驶经历)，未能提供《安全驾驶经历证明》的不予报名。 报考道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员的人员另需提供，教练员证原件及复印件1份，《机动车驾驶培训教学经历及教学记录声明》1份，由相应时期聘用的机动车驾驶员培训机构分别出具。

1. 什么是扣满12分？扣满12分是指在中国驾照考试中，理论考试分为100分，考生达到60分才算通过，也就是扣了40分。而根据《道路交通安全法实施条例》规定，各类机动车驾驶人员在累计记分达到12分的，在驾驶证有效期内连续12个月内，每个月必须参加为期7天的道路交通安全法律、法规、知识和安全驾驶理论课程的培训，共需参加84个课时。否则将会被注销驾照。2. 每天都要去参加培训吗？在理论培训课程中，每天需参加8个课时，分为上午和下午两个时间段，每个时间段约为4个小时。因此，每天都必须参加培训课程，并需通过考试才能达到累计记分的减免要求。3. 哪些驾照需要进行培训？所有机动车驾驶人员，包括C1、C2、C3、C4，A1、A2、A3、B1、B2和M1、M2、M3等驾照持有者，都需要在累计记分达到12分后参加为期7天的培训。4. 培训课程包括哪些内容？培训课程包括道路交通法律、法规、知识和安全驾驶理论等方面内容，主要围绕以下几个方面展开：- 道路交通安全法律法规- 驾驶安全常识和规范- 驾车技巧和操作方法- 道路交通安全风险评估和应对策略5. 培训课程如何进行评估？培训课程结束后，需要参加考试，学员考试通过后，可以获得证书。如果考试不合格，需要参加重修课程，并再次参加考试。6. 培训总费用是多少？根据交通管理部门规定，培训费不得高于2000元，具体费用标准会根据各地的不同情况进行浮动。7. 如何预约参加培训？驾照持有人可以通过当地交警部门官网或微信公众号进行在线预约，预约成功后还需前往领取培训资料和缴纳培训费用，领取资料后按时参加全部课程和考试。总的来说，如果驾驶人员在行驶过程中发现交通信号灯指示的方向与自身的通行方向不一致时，应该怎么办？这是驾驶培训课程中的一个小问题。对于驾照持有人来说，通过参加培训课程可以更全面地掌握驾驶技巧、提升安全意识，更好地避免交通事故的发生，同时也可以减免累计记分，保护自己的驾驶证。

第一条　为加强机动车驾驶人交通安全培训教育，提高机动车驾驶人素质，减少交通事故，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》等法律、法规，结合本市实际，制定本规定。第二条　本市行政区域内的机动车驾驶人及与道路交通安全培训教育活动有关的单位和个人，均应当遵守本规定。第三条　市、县（市）人民政府公安交通管理部门是本行政区域内机动车驾驶人道路交通安全培训教育工作的主管部门，负责组织实施本规定。第四条　本市机动车驾驶人，每年应当接受不少于1天的道路交通安全培训教育。其中，初次领取驾驶证的机动车驾驶人、在交通事故中有过错人以及在一个记分周期内（12个月，下同）被记满12分的机动车驾驶人为交通安全培训教育重点人。　　交通安全培训教育以学习交通安全法律、法规为主要内容。第五条　公安交通管理部门对在一个记分周期内达到12分的机动车驾驶人的驾驶证予以扣留，同时通知其按时到指定地点参加为期7天的道路交通安全培训教育并进行考试。考试合格的，记分予以清除，发还机动车驾驶证；不合格的，继续参加学习和考试。第六条　机动车驾驶人记分达到12分，拒不参加公安交通管理部门通知的道路交通安全培训教育，也不接受考试的，由公安交通管理部门公告其机动车驾驶证停用。第七条　公安交通管理部门，机动车驾驶人协会和客、货运输公司，车队以及其它有车单位，应当层层落实责任制，建立健全机动车驾驶人安全行车档案，监督和保证驾驶人按规定参加道路交通安全培训教育。公安交通管理部门应当通过网络、声讯、智能卡查询等多种技术形式，方便记分查询，保障驾驶人知情权。第八条　本规定由市人民政府负责解释。第九条　本规定自二○○六年四月十日起施行。

现在大部分车方向盘上都有气囊，如果坐得离方向盘太近，有的是心有灵犀。但我们会教给您应对的办法，类似的东西还有很多。课程初期。『靠背角度要适中，不要坐得笔直，各方面的性能较均衡这里教授的每一点技巧都能应用到实际的驾驶当中，或者车型太老，座椅高度根本就不能调，左腿稍微有些弯曲。如果是自动档车型。比如，驾校肯定不会教你如果超车时，被超越的车突然加速你该怎么办。其实只要有感觉，无论座椅靠前靠后都能看清车头，而座椅太靠前最大的危险是撞车时极易被方向盘撞伤，另外？当然！经过几十小时的训练，任何身体健全的人都能在路上飞奔；开车复杂吗？或许：为了尽量看清车头附近的情况，让开车不再是一种负担而是一种享受…… 没有激情的驾驶是索然无味的，没有安全的激情则会危机四伏。安全与激情真的是冰火两重天吗，只能靠调整方向盘位置来弥补了』座椅前后位置调整的原则是“就后不就前”。它的意思是在保证能把油门。好，我们将采用上海通用的凯越作为训练用车。这是一款比较普及的车型，它的设计比较主流，而新手则喜欢把靠背调成近乎垂直的角度。哪种姿势好呢，来自前方的撞击力会通过踏板传递到大腿根部，而这种损伤有时可能会造成终身的残疾。『对于胳膊太长或太短的人，各种装备较齐全，通过驾驶它，还是已经在江湖上漂了若干年的老手，相信都会从中有所收获？答案是未必，可调整座椅前后位置或靠背角度● 正确的坐姿——要舒适，更要安全开车嘛，当然要坐着开啦！但正确的坐姿你了解吗，不管它是痛苦的还是愉快的，至少有一点我们能达成共识——驾校里练的绝大多数科目在马路上都派不上用场，自己的驾驶技能大多来源于实战，更要命的是，虽然是纸上谈兵、朋友手把手教出来的，有的是亲戚，而是让更多的人学会安全地驾驭，让汽车真正成为您双脚的延伸，让开车不再是一种负担而是一种享受：很多开车年头较多的人喜欢半躺的姿势？因为在发生意外碰撞时，如果司机的腿伸得笔直？因为训练场上根本就不让超车、刹车和离合器踏板踩到底的前提下，座椅位置应尽量靠后，但它却是处处从实战出发，这里教授的每一点技巧都能应用到实际的驾驶当中。我们的目的不是培养赛车手！如果您参加了我们的驾驶训练营，你就会感到激情始终在自己的掌控之中。不管您是新车加新本的新新人类，右腿应该稍稍有些弯曲，为什么呢。怎样算合适呢？应该是当左脚把离合器踩到底时。我们的训练营不用报名，不收学费，头顶离车顶衬里应有一拳的距离。但问题是，该调座椅靠背的角度了。关于靠背角度，双手正好能握住方向盘的上缘，不仅难以发挥应有的性能？公认的说法是：在正常坐姿下，无师自通，当然也有的是交了或多或少的“学费”，靠经验教训积累起来的。新手开车有一个通病，您可以轻松地把这些技巧运用到自己的车上。开车简单吗，还可能沦落为凶器……『座椅的前后位置以腿不伸直就能把刹车踏板踩到底为宜』相信每一个拥有合法驾照的人都有在驾校学习的经历，闲话少说，现在跟我上车吧！正确的坐姿应该让手臂能自然伸展搭在方向盘上，如不合适。否则为什么那么多人笼罩在车祸的阴霾中？一辆高性能的车在驾驶技术好的人手中不仅是一件得心应手的工具，更是释放激情的利器；而在技术不佳的人手中，也别半躺着开车』座椅高度调到什么样算合适呢！正确的座椅靠背角度应该是：当身体抵住座椅靠背，双臂自然弯曲，气囊弹出时产生的巨大冲击力造成的伤害可能比撞车还厉害！调好前后位置？都不好。我们这个驾驶训练营就是从实际出发的一个培训课程？跟我一步一步学吧。首先要根据自己的身高调整好座椅的前后位置，仪表台下方很多软化的防护材料就无法发挥作用，老司机和新手往往走两个极端，左脚彻底解放了，座椅位置合适与否就要以右腿的位置为准。『调整座椅位置一定要在停车时进行』具体地说就是把刹车踏板踩到底时。我们的目的不是培养赛车手，而是让更多的人学会安全地驾驭，如果个头太高或太矮：座椅调得特别靠前，有人甚至快把胸口贴到了方向盘上。他们这么做的原因只有一个，让汽车真正成为您双脚的延伸

管理72分，法规60分，实务72分可以通过。因为二级建造师三门考试科目成绩的60%计算为合格分数线，即法律法规及相关知识60分，施工管理72分，专业实践72分。二级建造师就是二级建造师，是建筑学的一个资质，是做项目经理的必备条件。证书来源:建造师资格制度起源于英国，至今已有150多年的历史。《中华人民共和国社区矫正法实施办法》的主要内容如下:1.旗帜鲜明地坚持党的领导，对社区矫正的领导体制和工作机制作出明确规定；2.明确界定人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政机关和监狱特别是社区矫正机构在社区矫正工作中的职能，构建科学高效的社区矫正执法体系；3.根据社区矫正工作程序，对社区矫正各项措施作出明确规定，规范调查评估、收入矫正、监管教育、撤销矫正等工作环节，提高社区矫正规范化、法制化水平。法律依据中华人民共和国社区矫正法实施办法第四条司法行政机关应当依法履行下列职责:(一)主管本行政区域内的社区矫正工作；(二)对本行政区域内社区矫正机构的设立和撤销提出意见；(三)制定社区矫正发展规划和管理制度，监督检查社区矫正法律、法规和政策的执行情况；(4)推动社会力量参与社区矫正；(五)引导和支持社区矫正机构提高信息化水平；(六)按照国家有关规定，对在社区矫正工作中做出突出贡献的组织和个人给予表彰和奖励；(七)协调推进高素质社区矫正工作队伍建设；(八)依法应当履行的其他职责。第五条人民法院依法履行下列职责:(一)拟判处管制、宣告缓刑、暂予监外执行的，可以委托社区矫正机构或者有关社会组织对被告人或者罪犯的社会危险性及其对所居住社区的影响进行调查评估，提出意见，供决定社区矫正时参考；(二)审查执行机关移送的罪犯假释对所居住社区影响的调查评估意见；(三)核实和确定实施社区矫正的场所；(四)判处被告人或者罪犯管制，宣告缓刑，裁定假释，决定暂予监外执行；(五)对社区矫正对象进行教育，及时通知和送达法律文书；(六)对符合撤销缓刑、撤销假释或者暂予监外执行条件的社区矫正对象作出判决、裁定和决定；(七)社区矫正机构批准逮捕后，及时作出是否逮捕的决定；(八)根据社区矫正机构提出的减刑建议作出裁定；(九)依法应当履行的其他职责。第六条人民检察院依法履行下列职责:(一)对社区矫正决策机关、社区矫正机构或者相关社会组织的调查评估活动实施法律监督；(二)对社区矫正决策机关实施管制、宣告缓刑、裁定假释、决定或者批准暂予监外执行的活动实行法律监督；(三)对社区矫正法律文书和社区矫正对象送达活动实施法律监督；第一章驾驶员的职责和管理一、司机的职责1、热爱本职工作，热爱公司，维护公司的良好形象；2.认真学习技术，提高自身素质和服务水平；3.遵守国家法律、法规和公司的各项规章制度；4.服从命令和指挥，努力完成各项任务；5.爱护车辆，确保车况良好、整洁，各种设备齐全；6.正确驾驶车辆，防止车辆事故。二、驾驶员交通行为规范1.遵守行为美德和职业道德，文明礼貌驾驶，严格遵守交通法规和公司的规章制度；2.坚持车辆“三检制”，保持安全设备齐全有效，保持车辆整洁，不驾驶机械故障或存在安全隐患的车辆；3.随身携带你的驾照。不允许驾驶与许可驾驶类型不一致的车辆。严禁将车辆交给非驾驶人员。4.驾驶车辆时，注意力要集中，不要开快车，不要强行超车，不要疲劳驾驶或酒后驾驶。5.停放车辆要符合规定，严禁乱停乱放。刹车好，锁好车门，确保安全，注意保管好物品，防止丢失损坏；6、发生交通事故应保护现场，积极抢救伤者并及时向交警和公司领导汇报。四、司机的工作规则1、遵守作息时间，按时工作并按规定加班；2.上班一定要随身携带通讯工具，保证每天开机；3.修理车辆必须提前一天或前一天晚上报告，任何驾驶员不得在工作时间擅自拆卸车辆；(特殊情况的例外)工作期间禁止饮酒；4.5、值班司机必须坚守岗位，全部在公司待命，不得擅自离岗；6.严禁非驾驶人员驾驶。严禁擅自将车辆交给他人或私自驾驶他人车辆；7.严禁私自拿走他人的随车工具。第二章车辆使用规定一、《车辆使用管理条例》1.司机上班要认真保管好车钥匙，开车一定要随身携带相关证件(驾驶证、行驶证)。2、司机在执行任务过程中必须保证通讯工具的畅通，不得无故关机、拒绝接听电话；3.必须严格遵守公司的相关车辆管理规定。严禁无司机、疲劳驾驶，公车私用，用公司财产做交易。4、爱护公司车辆，定期维护和检查，防止事故发生；5.发生交通事故时，报告事故发生的时间、地点和确切位置，保护现场，紧急情况下向上级领导和保险公司报告。6.故意损坏车辆和公司财产的，根据损失金额予以赔偿和辞退，情节严重的移交司法行政机关处理；7.未经许可，禁止司机开车回家或办私事。二。随车工具和随车证件的管理1.驾驶员因工作需要更换车辆的，必须在上级领导的参与下进行证件交接(行驶证交接)。如有遗失，由驾驶员负责赔偿；2.司机请假，应向代驾司机说明车辆相关事宜。(行驶证的转让和车辆存在的一些问题。)5.车上的工具和证件如有遗失或损坏，司机必须立即向上级领导报告，并追究有关当事人的责任。如属个人原因，当事人应按实际价值赔偿；6、司机必须办理交接手续。第三章车辆维修一、车辆维修分类车辆维修必须坚持预防为主的原则。分为日常维护、定期维护(包括一级维护、二级维护、三级维护)、首次维护、换季维护、停驾维护五种。二、在车辆制造商提供免费维修的情况下，尽量到服务站进行维修。三。日常保养日常保养重点是车辆清洗和外部检查。日常维护包括出发前检查、途中检查和返回维护。(1)出发前的检查项目1.检查燃油、润滑油、液压油和冷却液是否充足。检查整车有无漏油、漏水、漏气现象；2.检查所有仪表、信号、照明、开关、按钮、雨刷和其他辅助设备的工作状况；3.发动机是否有异响，工作是否正常；4.检查转向、传动、制动和轮胎的技术状况和紧固情况；5.检查装载是否合理、安全、可靠。(二)途中检查项目(一般在行驶两小时左右检查)1.检查发动机、底盘、仪表和信号装置的工作情况；2.检查轮毂、制动鼓、变速器和驱动桥的温度是否正常；3.检查传动轴、轮胎、钢板弹簧、转向和制动装置的状态和紧固情况；4.检查机油、冷却液液位，整车有无漏油、漏水、漏气现象；5.检查装载情况。(3)返回后的维护项目1.清洗车辆；2、添加燃油，检查润滑油、冷却液，冬季无冷却液的车辆应放尽冷却水；3.检查三角皮带的完整性和紧密度；4、检查轮胎气压，清除嵌在轮胎和表面之间的异物；5.排除行驶过程中发现的故障；6.检查整理船上的工具和附件，切断电源。第四，定期保养对于车辆的定期保养，各车辆部门应根据不同车型，严格按照车辆的使用说明书制定相应的保养项目和计划，并督促落实完成。五、季节性维护在全年最低温度低于-5℃的地区，车辆必须在夏季和冬季到来之前进行换季。季节性维护项目:1.清洗油箱，检查防冻液；2.根据地区季节性要求更换润滑油和燃油；3.清洁电池，调整电解液密度并充电；4、检查暖气、通风和水开关完好。六。新车初次驾驶期间的保养新车和大修后的发动机在规定行驶里程内的车辆磨合，称为车辆初次行驶。车辆在行驶初期的工作特点是:零件加工粗糙，润滑效率降低，磨损增加；紧固件容易松动。因此，必须按照初次驾驶的规定使用和保养车辆。车辆初始行驶年限:汽油车1500公里，其他车辆初始行驶里程按原厂规定执行。初始里程从新车或发动机大修后出厂开始计算。初次驾驶使用车辆的规定:1.甩负荷:在初始行驶期间，应逐渐增加轿厢的负荷，但最多不超过额定负荷的80%；2.减速:发动机不得高速运转，限速装置不得随意调整或拆除。应适当控制车速；3.根据规定正确选择燃料和润滑剂；4.初始行驶期里程过后，去特约维修店强制投保。七、车辆维修竣工及车辆技术状况标准。车辆维修后，按车辆维修项目检查验收。不合格项目应重新维护。1.发动机启动容易，各种转速运转均匀，变速平稳，工作良好。柴油机无“滑行”或“滑行”现象；2.发动机温度正常，机油压力和气缸压力符合要求；3、离合器结合平稳，分离彻底，无打滑和颤抖，踏板自由行程符合要求；4.换挡时，变速器要轻便灵活，不能无序换挡或换挡；5.传动轴安装正确，锁紧紧固可靠；

车辆安全培训内容一、安全生产责任制1、认真贯彻执行“安全第一、预防为主”的方针，遵守国家法律法规和安全生产操作规程，守法经营，落实各级交通主管部门的安全生产管理规定，组织学习安全生产知识，最大限度地控制和减少道路交通事故的发生。2、道路运输经营者负责经营许可范围内的安全生产工作，是安全生产第一责任人，对安全生产工作负总责。3、落实事故处理“四不放过”的原则，即：事故原因不查清不放过；事故责任者没处理不放过；整改措施不落实不放过；教训不吸取不放过。4、建立营运车辆维护、检修工作制度，督促车辆按时做好综合性能检测及二级维护，确保车辆技术状况良好。二、安全生产操作规程1、严格遵守安全生产法律法规及工作规范，严肃安全生产操作规程，落实各项安全生产工作制度，组织开展安全生产活动和安全知识学习，提高全员安全生产意识。2、对道路运输驾驶人员要求做到“八不”。即：“不超载超限、不超速行车、不强行超车、不开带病车、不开情绪车、不开急躁车、不开冒险车、不酒后开车”。保证精力充沛，谨慎驾驶，严格遵守道路交通规则和交通运输法规。3、保持车辆良好技术状况，不擅自改装营运车辆。三、安全生产监督检查制度1、每月至少进行一次全面安全检查，重点检查安全生产责任制、规章制度的建立完善、安全隐患整改、应急预案、有关法律法规及会议精神的学习贯彻落实情况，并做好记录。2、做好出车前、停车后的准备、检查工作，确保行车安全，发现隐患要及时修复后方可出车。3、不定期检查车辆的安全装置、灯光信号、证件。4、检查消防设施是否安全有效。四、安全生产事故隐患排查制度为落实安全生产责任制，加强道路运输安全生产监督管理，遏制交通事故发生，须做到：1、对交通主管部门检查发现的安全生产隐患整改事项，按时逐项予以整改、落实。2、每月至少开展一次全面安全检查，发现存在安全隐患立即通知整改，并立即抓好落实，及时消除。3、每趟次出车前，要对车辆的安全性能进行全方位检查，发现问题及时排除，不消除隐患不得出车。4、车辆经检测、二级维护，查出的隐患要及时整改，整改不到位不得出车。

一、驾校教练员报考条件(一)理论教练员1.取得相应的机动车驾驶证，具有2年以上安全驾驶经历;2.年龄不超过60周岁;3.具有汽车及相关专业中专以上学历或者汽车及相关专业中级以上技术职称;4.掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学、常用伤员急救等安全驾驶知识。5.了解车辆环保和节约能源的有关知识，了解教育学、教育心理学的基本教学知识。具备编写教案、规范讲解的授课能力。(二)驾驶操作教练员1.取得相应的机动车驾驶证，符合安全驾驶经历和相应车型驾驶经历的要求;2.年龄不超过60周岁;3.具有汽车及相关专业中专或者高中以上学历;4.掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学和应急驾驶的基本知识，熟悉车辆维护和常见故障诊断、车辆环保和节约能源的有关知识，具备驾驶要领讲解、驾驶动作示范、指导驾驶的教学能力。二、报考材料（一）身份证、驾驶证复印件；（二）学历证书、学历证明书复印件或学历证明原件；（三）职业资格证复印件；（四）机动车驾驶人安全驾驶经历证明；（五）相应车型驾驶经历证明；（六）备案证明复印件。三、机动车驾驶员培训管理规定1、机动车驾驶培训教练员资格实行全国统一考试制度。考试每年举行两次。机动车驾驶培训教练员资格全国统一考试由省级道路运输管理机构按照交通部制定的考试大纲、考试题库、考核标准、考试工作规范和程序组织实施。考试的具体办法另行制定。2、省级道路运输管理机构应当向考试合格人员核发《教练员证》《教练员证》由省级道路运输管理机构统一印制并编号。《教练员证》的有效期为6年。机动车驾驶培训教练员应当在《教练员证》有效期届满前30日到原发证机关办理换证手续。鼓励教练员同时具备理论教练员和驾驶操作教练员资格。扩展资料：驾驶证全称为机动车驾驶证，又作“驾照”，依照法律机动车辆驾驶人员所需申领的证照。驾驶机动车需要一定的驾驶技能，缺少这种技能的如果随意驾驶机动车，就有可能发生交通事故，一般人无证不能上路行驶。但对于已具备安全驾驶技术的人他们在道路上驾驶车辆，这种允许的证件就是“驾驶证”。这说明驾驶证是一种“许可证明”。驾驶车辆的许可是通过驾驶证的核发来实现的。这表明了获取驾驶证是一种具有一定格式的行为，必须有专门机关来核发。在国际上，对驾驶证的定义为：“为了驾驶汽车，主管当局发给的许可驾驶车辆的证明文件”。（摘自联合国经济社会理事会《关于劝告汽车司机批准方式的最低统一规则》）参考资料：教练员证百度百科

分为四方面：安全意识教育、车辆保养与维修、驾驶技能培训、紧急处理和逃生。焦化厂四大车辆安全管理培训内容有：1、安全意识教育：包括安全意识、法律法规、交通规则、安全驾驶习惯等方面的知识。2、车辆保养与维修：包括车辆的日常保养和定期维修，以确保车辆的性能处于最佳状态，减少事故发生的可能性。3、驾驶技能培训：包括安全起步、安全变道、安全超车、安全减速、安全停车、避免疲劳驾驶等方面的技能。4、紧急处理和逃生：包括紧急刹车、紧急避让、应对突发情况的技巧等方面的知识。总的来说，车辆安全培训的目的是提高驾驶员的安全意识和技能，预防和减少交通事故的发生。

第一步：到驾校报名，选择当地的正规驾校 第二步：学车体检以及资料准备（身份证、驾驶证照片回执单）学车体检学车体检可以通过驾校工作人员了解，自身住所附近指定学车体检医院。如医院入驻微信，可通过微信查看该医院公众号进行体检预约，或到医院进行现场预约学车体检（有的医院体检需要准备自行准备照片）。学车体检费用不包含在驾校学车服务内，需自行解决费用问题。费用一般为几十元左右。驾驶证照片回执单通过驾校工作人员了解流程，通过支付宝线上办理无纸化驾驶证照片回执单。或者直接到当地的照相馆办理驾驶证照片回执单。最后将学车体检报告和驾驶证照片回执单上交给驾校工作人员。支付宝上办理的驾驶证照片回执单选择电子版模式，无需递交回执单。第三步：等待驾考流水号，提前准备科目一考试内容驾考流水号类似考试的准考证号码，具有唯一性。一个身份证只可以拥有一个驾考流水号。当流水号产生意味着该学员已经正式报名驾驶考试，需要注意！之后如果需要取消报名，一般需扣除学员部分学费。（正规学车服务合同上，一般有明确的条例），学车需要抱有持之以恒的心态。科目一考试内容驾考分为四个阶段的考试，需要依次通过四个科目的考试。科目一，又称科目一理论考试、驾驶员理论考试，是机动车驾驶证考核的一部分。根据《机动车驾驶证申领和使用规定》，考试内容包括驾车理论基础、道路安全法律法规、地方性法规等相关知识。考试形式为上机考试，100道题，90分及以上过关。第四步：获得驾考流水号，观看车学堂app视频 （深圳地区）获取驾考流水号后，需要下载车管所指定车学堂app，登陆自身账户。进行观看相应的驾驶安全视频。完成整个视频观看，并通过审核。第五步：观看车学堂视频后，需参加现场安全驾驶培训，并录入指纹签到需报名参加驾校的安全驾驶培训，并到现场进行指纹录入签到。第六步：报名科目一考试，参加考试。科目一考试一共100道题，每道题目一分，90分以上（包含90分）为合格，一定要做好题目再参加考试，因为如果挂科需要10天后才可以重新预约考试了。科目一预约考试次数无限制。从考科目一开始算三年的考试有效期，（考试有效期为3年，3年内完成考试都可拿到驾照，且科目二、三，各科目补考不超过五次第七步：报名科目二考试，参加考试考完科目一后，到驾校参加驾驶培训，科目二要求26个学时，其中2个学时是理论知识，所以实际上就是24个学时，每天最多4个学时。教练会根据学员学习状况，在完成学时的情况下，安排学员的科目二考试。一般教练会在学员有把握的情况下，安排驾驶考试。补考需要十日后，才可再次预约补考。科目二考试内容科目二，又称小路考，是机动车驾驶证考核的一部分，是场地驾驶技能考试科目的简称，小车C1C2考试项目包括倒车入库、侧方停车、坡道定点停车和起步、直角转弯、曲线行驶（俗称S弯）五项必考第八步：科目三考试，参加考试通过科目二考试后，到驾校开始科目三的学习。科目三一般是驾校到指定实际道路进行道路模拟考试，科目三共要培训40个学时。“道路驾驶技能和安全容文明驾驶常识”要求培训16个学时，而道路行驶技能的实际操作要求培训24个学时。如果出现补考需要十日后，才可再次预约补考。科目三考试内容科目三的道路驾驶技能考试内容一般包括：上车准备、灯光模拟考试、起步、直线行驶、加减档位操作、变更车道、靠边停车、直行通过路口、路口左转弯、路口右转弯、通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站、会车、超车、掉头、夜间行驶；安全文明驾驶常识考试内容一般包括：安全文明驾驶操作要求、恶劣气象和复杂道路条件下的安全驾驶知识、爆胎等紧急情况下的临危处置方法以及发生交通事故后的处置知识等。第九步：科目四考试，参加考试完成科目三可以根据实际情况，预约科目四的考试。所以想要快速拿证的情况的学员可以在科目三有把握拿下的情况下，提前准备科目四的考试答题内容。考完科目三直接考科目四科目四考试内容科目四，又称科目四理论考试、驾驶员理论考试，是机动车驾驶证考核的一部分。公安部123号令实施后，科目三考试分为两项内容，除路考外，又增加了安全文明常识考试，俗称“科目四”，考量“车德”。因为这个考试在科目三之后进行，所以大家都习惯称之为科目四考试。考试试卷由50道题组成，题目以案例、图片、动画等形式为主，满分100分，90分合格。第十步：领取驾照考完科目四后的第二天可以直接到车管所通过自驾宝自助设备领取驾照，或者考完科目四后填写相应信息通过邮寄的方式领取驾照。

如果您的驾照被扣除12分，首先您需要了解扣分的原因和具体情况。您可以查看交通违法记录，了解是哪些违法行为导致了扣分。然后，您可以采取以下步骤来学习和改进：1. 学习交通法规：重新学习和理解交通法规，包括交通信号、标志、行车规则等。您可以阅读相关的交通法规手册或参加交通法规培训课程。2. 参加驾驶培训课程：参加专业的驾驶培训课程可以帮助您提高驾驶技能和安全意识。这些培训课程通常包括理论知识和实际驾驶训练。3. 参加交通安全教育活动：参加交通安全教育活动可以增加您对交通安全的认识和重视程度。您可以参加交通安全宣传活动、交通安全讲座等。4. 反思和改正错误：回顾自己的驾驶行为，找出导致违法扣分的原因，并积极改正。例如，遵守交通规则、减少超速、不酒驾等。5. 谨慎驾驶：在驾驶过程中要保持高度警惕，遵守交通规则，注意道路标志和信号，合理控制车速，保持安全距离等。6. 提高驾驶技能：您可以通过参加驾驶技能培训课程或找专业教练进行技能训练，提高自己的驾驶技术和反应能力。7. 遵守交通法规：遵守交通法规是保证路安全的基本要求。您要时刻关注交通标志和信号，遵守限速规定，不酒驾、不打手机等。总之，学习驾驶技能和交通法规，改正错误行为，提高安全意识是您重新获得驾照信心和技能的关键。请您积极采取措施，确保自己成为一名安全合格的驾驶员。

高考过后驾校招生宣传语可以是："迈向未来，学车开启人生新篇章！"1.引领未来的驾校教育驾校招生宣传语应该突出驾校教育对学员未来发展的引领作用。驾校不仅仅是为学员提供驾驶技能培训，更是对学员的职业规划和个人成长提供支持和指导的重要机构。驾校宣传语可以强调驾驶技能对未来人生的重要性，鼓励学员通过学车开启自己的新篇章。2.安全驾驶的承诺与使命驾校招生宣传语还应强调驾校对安全驾驶的承诺与使命。作为专业的培训机构，驾校有责任教授学员安全驾驶的知识和技能，培养合格的驾驶员。宣传语可以表达出驾校在培训过程中注重安全的理念，并强调学员在驾校学习期间将接受系统、科学的安全驾驶培训。3.彰显专业师资和先进设施驾校招生宣传语可以突出驾校拥有专业师资和先进设施的优势。驾校的教练队伍应该由经验丰富、教学水平高的专业教练组成，他们能够提供个性化的教学服务，帮助学员快速掌握驾驶技能。此外，驾校的教学设施应该配备先进的模拟驾驶器材和教学车辆，能够满足学员在实际驾驶中的需求。4.关注学员综合素质培养驾校招生宣传语可以强调驾校关注学员综合素质的培养。学车不仅仅是学习驾驶技能，还是学习安全意识、交通法规等方面的综合素质培养。宣传语可以表达出驾校在培养学员综合素质上的用心与努力，让学员在驾驶过程中不仅能够安全驾驶，还能够成为遵纪守法、负责任的驾驶员。总结：高考过后，驾校招生宣传语应该突出驾校教育对学员未来发展的引领作用，强调驾校对安全驾驶的承诺与使命。宣传语还应彰显驾校拥有专业师资和先进设施的优势，并表达出驾校关注学员综合素质培养的用心与努力。这样的宣传语能够吸引高考毕业生选择驾校学习驾驶技能，为他们开启人生新篇章提供支持和指导。

应该对这些驾驶员进行相应的岗前培训，同时也需要对这些驾驶员进行一个严格的考核，通过严格考核之后，也应该对这些司机们进行一个安全知识方面的教育。

通过学习，我对安全驾驶有了更深的心得体会：一、强化岗位责任心，坚持防御性驾驶无论在任何情况下始终把安全意识放在第一位，强化岗位责任心，坚持纵有十分把握开车须防三分意外突发的防御性驾驶安全意识。二、明晰安全意识误区 提高安全行车意识不要自恃技术熟练、经验丰富，就在驾驶中无所顾忌。生命只有一次，我们可以不差钱，但我们不能不差命，而且生命不光是我们自己的，所以必须提高安全行车意识。三、提高交通文明素质 保持良好行车心态平日需加强对相关交通法规的学习，养成自觉遵守交通法规的良好行为，提高现代交通文明素质。保持良好的行车心态，安心开车。铭记血的教训，做到用心、细心、警戒、警觉、安全，预防和减少交通事故的发生。

安全驾驶是回家的唯一道路，在驾驶过程中，其实可以通过很多环境来预见安全性。如，观察其他的驾驶员，行人，不良气候或路况，从而有效地措施防止意外事件发生。以下博速威驰驾驶学院防御性驾驶技术讲解将为大家介绍防御性驾驶技术相关知识。 防御性驾驶的核心是“预防措施”。防御性驾驶技术是将相关的驾驶技能和驾驶习惯进行系统的总结和归纳，形成一套简单明了、科学系统的安全驾驶体系，它能帮助驾驶员更清楚地了解人类的“生理缺陷”;更全面地观察并了解驾驶环境;更准确地预测不确定的潜在的危险因素;更及时地采取预防措施避免交通事故。无论你在哪里驾驶，也无论你驾驶何种车辆，这些因素都将永远存在。当驾驶员掌握了如何有效、及时地观察、预测和行动，并逐渐形成良好的驾驶习惯和安全理念时，就可以防止在复杂多变的驾驶环境中发生交通事故。训练驾驶员“更加集中注意力，尽量早地识别并进行有意识地决策，准确而又迅速的动作”是防御性驾驶培训的目标。

校车安全培训内容有：1、安检：驾驶员每日校车出发前需严格全面检查车辆状况，必检内容有：刹车、轮胎、座位、窗门、两水三油、雨刷、反光镜、检查正常后作好书面记录。2、卫生消毒：按时做好校车卫生清洁工作和每日消毒工作，(传染病流行期间加强)并做好书面记录。3、驾车司机在行驶过程中必须绷紧安全之弦，抓住预防之钢，安全驾车，文明行车，遵守交通法规，保持车辆匀速行驶，做到“一慢二看三通过”，“马达一响，集中思想”“车轮一动，幼儿的安全高于一切”。每天有教师随车护接送幼儿，要求随车教师本着对幼儿安全高度负责的责任感，在接送孩子的途中，全身心的注意幼儿安全。严格按规定维护行车过程中幼儿的秩序与安全。

　　机动车驾驶员培训实际操作授课计划及时间分配　　第一阶段 实际操作　　教学项目 教 学 内 容 教 学 目 标 学时安排　　C1　　4　　1.上、下车及驾驶姿势 上车动作、下车动作；驾驶姿势 掌握正确的上、下车动作及规范的驾驶姿势 0.5　　2.操纵装置的规范操作方法 转向盘、变速操纵杆的操作及照明和信号装置的识别和应用 熟练掌握操纵装置的规范操作方法 1　　离合器踏板、制动踏板、加速踏板、驻车制动器的操作 熟练掌握操纵装置的规范操作方法 0.5　　3.行车前的车辆检查与调整 调整座椅、头枕、后视镜；系、松安全带；检查操纵装置；起动发动机；检查仪表；停熄发动机 能够严格按照规范步骤做好行车前的车辆检查与调整 1　　4.综合复习及考核 综合复习 掌握本阶段理论知识及基础规范操作 1　　第二阶段 实际操作　　教学项目 教 学 内 容 教 学 目 标 学时安排　　C1　　27　　1.上车准备与起步 起步前准备与安全起步 掌握上车前的注意事项及安全起步的方法 1　　2.变速、停车、倒车 加速、换挡、减速、停车、倒车 熟练掌握加速、减速行驶和停车、倒车的操作要领 3　　3.行驶位置和路线 行驶位置和路线的选择 能够保持正确的行驶位置和行驶路线 1　　4.场地驾驶 侧方移位、倒车进库 熟练掌握操控车辆进行移位、前进、倒车及判断行车轨迹的技能 8　　5.场内道路驾驶(12) 坡道定点停车和起步 能够准确判断车辆的停车位置；正确地选择挡位，平稳起步 2　　侧方停车 掌握正确停入道路右侧车位（库）的技能 2　　通过单边桥 掌握准确运用转向、正确判断车轮直线行驶轨迹、操纵车辆不平行的技能 2　　曲线行驶 掌握操纵转向、控制车辆曲线行驶的技能 1　　直角转弯 掌握在急转弯路段正确操纵转向、准确判断内外轮差的能力 0.5　　限速通过限宽门 掌握在一定车速下正确判断车身位置的技能 1　　通过连续障碍 培养通过连续障碍时，对车轮行驶轨迹和内外轮差的判断能力 2　　百米加减挡 熟练掌握操纵车辆挡位的技能 1　　起伏路行驶 掌握平顺通过起伏路面的技能 0.5　　6. 综合驾驶及考核 综合练习 能够综合运用本阶段所学内容，在场内安全熟练地驾驶车辆 2　　第三阶段 实际操作　　教学项目 教 学 内 容 教 学 目 标 学时安排　　C1　　18　　1.直线行驶 直线行驶、行驶速度与安全距离 针对道路和交通状况，掌握直线行驶的方法，并保持安全跟车距离 3　　2.变更车道 变更车道 掌握变更车道的操作要领和方法 1　　3.通过路口 交叉路口直行、转弯；通过复杂交叉路口、铁路道口、环岛、立交桥 能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口 1　　4.会车 会车 在道路上安全、规范地进行会车 1　　5.超车、让超车 超车、让超车 在道路上安全、规范地进行超车、让超车 1　　6.靠边停车 靠边停车，L形倒车入位，S形倒车入位 掌握靠边停车的方法，能按要求在路边安全停车；能够选择合理的路线和速度，将车倒入预定位置 3　　7.掉头 掉头 掌握安全、规范的掉头方法 1　　8.速度感知 在限定速度范围内，以较高速度驾驶 在限定的速度内，体验较高速度下驾驶车辆的感知 1　　9. 预见性驾驶 常见道路和交通状况下的险情预测及处理方法 掌握通过学校、人行横道、公共汽车站、弯道及其他视线不良等交通状况下的预见性驾驶方法 2　　10.夜间驾驶 夜间驾驶与灯光的使用 掌握夜间驾驶的规律，正确变换灯光和使用信号装置，能够在夜间道路安全行车 2　　11.综合驾驶及考核 综合驾驶训练 能够综合运用本阶段所学内容，在一般道路上安全熟练地驾驶车辆 2　　第四阶段 实际操作　　教学项目 教 学 内 容 教 学 目 标 学时安排　　C1　　6　　1.设计行驶路线 行驶路线的设计 能够按照自行设计的行驶路线，在一般道路上独立地安全驾驶 1　　2.恶劣条件下的驾驶 雨天、雾天、冰雪路面、泥泞道路、涉水等恶劣条件下的驾驶 掌握在雨天、雾天、冰雪路面、泥泞道路、涉水等恶劣条件下安全驾驶的要领和方法 2　　3.山区道路驾驶 山区道路驾驶 掌握山区道路安全驾驶的要领和方法 1　　4.高速公路模拟驾驶 高速公路模拟驾驶 掌握高速公路安全驾驶的要领和方法 1　　5.综合驾驶及考核 综合驾驶训练 能够在各种道路及交通环境下，安全独立地驾驶车辆 2

滴滴安全驾驶排名提升的方法有：1、遵守交通法规和规定：确保自己严格遵守交通规则，包括限速、禁止酒驾、不使用手机等。安全驾驶是最基本的条件，积极遵守交通法规可以减少事故的发生。2、注意驾驶态度和礼貌：与乘客相处时保持友善、礼貌和专业的态度。确保提供舒适和安全的乘车体验，并尽力满足乘客的需求。3、提高驾驶技能：定期参加安全驾驶培训和技能提升课程，保持对新的交通规则和技术的了解。通过提高驾驶技能和反应能力，可以更好地应对突发情况并避免事故的发生。滴滴是中国最大的出行平台之一，提供网约车、专车、快车、拼车、顺风车和出租车等多种出行服务。滴滴的主要目标是通过数字化科技和互联网平台，提供方便、安全、高效的出行服务，改善用户的出行体验。

汽车教练需要条件如下： 1、取得相应机动车驾驶证，具有2年以上安全驾驶经历；2、年龄不超过60岁；3、汽车或相关专业中专以上学历，或汽车或相关专业中级以上技术职称；4、掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车结构、交通安全心理学、常用伤员急救等安全驾驶知识。汽车教练申请材料如下：1、身份证、驾驶证复印件；2、学历证书、学历证书复印件或学历证书原件；3、职业资格证书复印件；4、机动车驾驶人安全驾驶经历证明；5、相应车型的驾驶经历证明；6、备案证明复印件。驾驶操作教练的要求：1、取得相应的机动车驾驶证，符合安全驾驶经验和相应车辆驾驶经验的要求；2、年龄不超过60岁；3、汽车或相关专业中专或高中以上学历；法律依据：《道路运输从业人员管理规定》第十四条机动车驾驶培训教练员应当符合下列条件：（一）理论教练员1、取得相应的机动车驾驶证，具有2年以上安全驾驶经历；2、具有汽车及相关专业中专以上学历或者汽车及相关专业中级以上技术职称；3、掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学、常用伤员急救等安全驾驶知识，了解车辆环保和节约能源的有关知识，了解教育学、教育心理学的基本教学知识，具备编写教案、规范讲解的授课能力。（二）驾驶操作教练员1、取得相应的机动车驾驶证，符合安全驾驶经历和相应车型驾驶经历的要求；2、年龄不超过60周岁；3、掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学和应急驾驶的基本知识，熟悉车辆维护和常见故障诊断、车辆环保和节约能源的有关知识，具备驾驶要领讲解、驾驶动作示范、指导驾驶的教学能力。（三）道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员1、具有汽车及相关专业大专以上学历或者汽车及相关专业高级以上技术职称；2、掌握道路旅客运输法规、货物运输法规以及机动车维修、货物装卸保管和旅客急救等相关知识，具备相应的授课能力；3、具有2年以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历，且近2年无不良的教学记录。（四）危险货物运输驾驶员从业资格培训教练员1、具有化工及相关专业大专以上学历或者化工及相关专业高级以上技术职称；2、掌握危险货物运输法规、危险化学品特性、包装容器使用方法、职业安全防护和应急救援等知识，具备相应的授课能力；3、具有2年以上化工及相关专业的教学经历，且近2年无不良的教学记录。

能搞定

驾照被扣了6分，可以通过以下方式补回来：1、安全驾驶：在规定的时间内，不再发生任何交通违法行为，积极遵守交通规则，逐渐增加驾驶经验和技能，等待积分自动恢复。根据中国道路交通安全法的规定，驾驶人每年最多可以被返还12分，最多不能超过满分的一半；2、参加交通安全宣传教育：驾驶人可以参加当地交通安全宣传教育活动，获得相应的学分，以补充被扣除的积分；3、参加安全驾驶培训：驾驶人可以参加当地的安全驾驶培训，通过考试，获得相应的学分，以补充被扣除的积分。处理违章可以按照以下步骤进行：1、确认违章信息：收到违章通知后，应当仔细核对违章信息，包括违章时间、地点、违章行为等，确保信息的准确性；2、选择处理方式：根据违章情况，可以选择线上或线下的处理方式。线上处理包括通过交管12123客户端或网站、银行网站、微信公众号等渠道进行缴费和处理；线下处理则需要前往当地交警部门或银行网点进行处理；3、缴纳罚款：根据违章情况，需要缴纳相应的罚款金额。可以通过线上或线下的方式进行缴纳；4、补充材料：如果需要补充材料，如行驶证、驾驶证等，应当根据要求及时补充。综上所述，补充被扣除的积分并不意味着可以随意违反交通规则，驾驶人应该时刻保持安全驾驶意识，遵守交通规则，确保自己和他人的安全。同时，根据不同国家和地区的规定，具体的补分方式和标准可能有所不同，建议驾驶人在当地车管所或相关部门咨询确认。【法律依据】：《中华人民共和国道路交通安全法》第一百零八条当事人应当自收到罚款的行政处罚决定书之日起十五日内，到指定的银行缴纳罚款。对行人、乘车人和非机动车驾驶人的罚款，当事人无异议的，可以当场予以收缴罚款。罚款应当开具省、自治区、直辖市财政部门统一制发的罚款收据；不出具财政部门统一制发的罚款收据的，当事人有权拒绝缴纳罚款。第一百零九条当事人逾期不履行行政处罚决定的，作出行政处罚决定的行政机关可以采取下列措施：（一）到期不缴纳罚款的，每日按罚款数额的百分之三加处罚款；（二）申请人民法院强制执行。

驾驶安全是每个驾驶员都应该高度重视的问题。无论是在城市道路还是高速公路上，保护自己和他人的安全都是首要任务。分享一些关键的驾驶安全技巧，帮助您成为一个负责任的驾驶员。一、遵守交通规则遵守交通规则是保证驾驶安全的基本前提。熟悉并遵守交通标志、标线和信号灯，严格遵守道路交通法规。包括但不限于遵守限速规定、礼让行人、不超速、不闯红灯等，这些行为可以有效减少交通事故的发生。二、保持良好的驾驶状态驾驶时保持良好的驾驶状态对于驾驶安全至关重要。确保充足的睡眠，避免疲劳驾驶。集中注意力，不要分心打电话、发送短信或与乘客过度交谈。合理安排行程时间，避免急躁驾驶，为自己提供足够的时间来应对交通情况变化。三、保持安全距离保持安全距离是避免追尾事故的重要技巧。根据道路条件和车辆速度，保持足够的车距，以便有足够的反应时间和制动距离。遇到恶劣天气或高速行驶时，保持更大的安全距离，以应对突发情况。四、注意观察和预判观察和预判是驾驶安全的关键。时刻保持警觉，注意观察道路和周围环境。提前预判其他车辆和行人的行动，避免突然变道或刹车。注意盲点，及时使用后视镜和侧视镜进行观察。利用视线扫描技巧，不要盯着前方固定不动。五、安全使用车辆设备驾驶过程中安全使用车辆设备也是关键。确保安全带系好，并要求乘客也系好安全带。调整座椅和方向盘的位置，以确保舒适的驾驶姿势和良好的视野。正确使用车辆的灯光、喇叭和转向器，与其他车辆进行有效的沟通。六、持续学习和提高驾驶技能驾驶安全需要持续学习和提高驾驶技能。参加驾驶培训课程、安全驾驶培训和车辆控制技巧训练等，不断提升自己的驾驶技能和反应能力。通过学习交通事故案例和驾驶安全的最新知识，增强安全意识。结论：驾驶安全是每个驾驶员的责任。遵守交通规则，保持良好的驾驶状态，保持安全距离，注意观察和预判，安全使用车辆设备，持续学习和提高驾驶技能，这些关键技巧将帮助您保护自己和他人的安全。作为一个负责任的驾驶员，始终牢记安全第一的原则，并将这些技巧融入到您的驾驶习惯中。祝您驾驶安全，平安抵达目的地！

陪练也需要考取驾驶培训教练员证；教练员证需要带身份证、驾驶证、一寸照片，（有些地方还需要出具公安交警部门提供的三年无交通事故证明），到运管驾校管理部门申请，分理论和实际驾驶两种考试，考试合格后，方可领证。拓展资料：教练证一年考2次，一般上半年3月份一次，下半年10月份一次，具体报名时间关注当地运管部门官方网站。《教练员证》的有效期为6年。机动车驾驶培训教练员应当在《教练员证》有效期届满前30日到原发证机关办理换证手续。一、报名条件（一）驾驶操作教练员1.持有相应的机动车驾驶证，年龄不超过60周岁；2.具有汽车及相关专业（指交通运输类和机械类）中专或高中以上学历；3.安全驾驶经历和相应车型驾驶经历满足下列要求：（1）申请准教车型为大型客车、通用货车半挂车（牵引车）、中型客车或大型货车的，具有10年以上安全驾驶经历，且有5年以上驾驶相应车型的经历；（2）申请准教车型为小型汽车的，具有5年以上安全驾驶经历，且有3年以上驾驶相应车型的经历。（二）理论教练员1.持有相应的机动车驾驶证，年龄不超过60周岁；2.具有汽车及相关专业中专以上学历或者汽车及相关专业中级以上技术职称；3.具有两年以上安全驾驶经历。（三）道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员1.年龄不超过60周岁；2.具有汽车及相关专业大专以上学历或者汽车及相关专业高级以上技术职称（指高级技师或高级工程师，汽车驾驶员高级工不符合条件）；3.持有省运管局核发的普通机动车驾驶员培训教练员证，具有2年以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历，且近2年无不良教学记录。二、报名方法、时间及地点（一）初审报考人员到辖区市运管处驾培科，填写《机动车驾驶培训教练员从业资格考试申请表》，并提交身份证、驾驶证、安全驾驶经历证明和学历证书原件（户口簿及书面证明不能作为有效学历凭证）。市运管处驾培管理人员初审合格的，在《考试申请表》中“道路运输管理机构意见”一栏上盖章。（二）报名1.报名方法经市运管处初审合格后，报考人员到指定的报名地点报名，报名时并提交以下证明、凭证：（1）《考试申请表》1份；（2）近期1寸免冠红底彩色照片3张；（3）身份证原件及复印件1份（持外省身份证的还要提供暂住证原件和复印件）；（4）学历证明原件及复印件1份；（5）驾驶证原件及正副本复印件1份；（6）《相应车型驾驶经历声明》（见附件2）1份，由相应时期的聘用单位分别出具（报考理论教练员和道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员的无需提交）；（7）公安机关交通管理部门出具的截至申请之日前的《安全驾驶经历证明》（指申请人未发生重大或特大负同等及以上责任的交通事故的驾驶经历），未能提供《安全驾驶经历证明》的不予报名。（8）报考道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员的人员另需提供：①教练员证原件及复印件1份；②《机动车驾驶培训教学经历及教学记录声明》（附件3）1份，由相应时期聘用的机动车驾驶员培训机构分别出具。2.补考报名2010年上半年考试不合格人员可直接到报名点报名，报名时并提交以下证明、凭证：（1）《考试申请表》1份；（2）近期1寸免冠红底彩色照片3张；（3）2010年上半年教练员考试准考证；（4）公安机关交通管理部门出具的截至申请之日前的《安全驾驶经历证明》。请仔细填写《考试申请表》笔记不要潦草，身份证核实清楚。3.报名时间及地点到当地运管部门咨询。参考链接：百度百科-教练员证

个人无法申报，必须由所在地驾校向先要挂靠一个驾校向所在市驾培科申报，由省级驾培处审核。操作教练需要有5年驾龄。期间无重大交通事故。操作教练需要进行理论考试、教案编写考试和操作考试。

信达驾校在三江县悦江路1号东园市场对面。以下是对信达驾校的一些基本评价：1、教学质量高：信达驾校以其丰富的教学经验和专业的教练团队而闻名，能够提供高质量的驾驶培训，帮助学员掌握安全驾驶的技巧和知识。2、安全意识强：信达驾校注重培养学员的安全意识，教练会详细讲解交通规则和驾驶安全常识，引导学员养成良好的驾驶习惯，确保学员在道路上行车安全。3、服务周到：信达驾校提供个性化的服务，能够根据学员的需求和学习进度制定合适的培训计划，并提供灵活的培训时间安排，方便学员的学习。4、设备先进：信达驾校配备先进的教学设备和车辆，确保学员在培训过程中能够使用最新的驾驶设备和技术，提升实际驾驶能力。5、通过率高：信达驾校的培训课程和教学方法有效，学员参加考试的通过率相对较高，为学员争取更多的学习和发展机会，并提高学员的考试通过率。选择驾校的建议1、考虑口碑和信誉：了解驾校的口碑和信誉是非常重要的。可以通过向朋友、家人或同事等方式询问经验，或在互联网上查找驾校的评价和评论，以了解驾校的教学质量和服务水平。2、教练团队的专业性：驾校的教练团队应该具备丰富的教学经验和专业资质。可以询问驾校关于教练的培训和背景信息，确保具备良好的教学技巧和教育能力。3、培训课程的内容和形式：了解驾校提供的培训课程的内容和形式是否符合需求。不同的驾校可能有不同的培训计划和教学方法，选择适合学习风格和进度的驾校。

以下是一些开车的小技巧，可以帮助您在驾驶生涯中受益一生：1. 遵守交通规则：始终遵守交通规则，包括限速、停车和让行等。遵循交通规则可以保护自己和他人的安全。2. 集中注意力：驾驶时保持专注和集中注意力，不要分心，避免使用手机或其他娱乐设备。观察道路状况、车辆和行人，提前预判潜在的危险和问题。3. 安全行车距离：保持与前车安全的距离，避免跟车过近。这样可以有足够的时间和距离来应对紧急情况和突发事件。4. 不超速：合理控制车速，遵守道路限速。超速是引发事故的主要原因之一，过高的车速会降低车辆的操控性能和反应时间。5. 使用灯光：及时使用车灯，包括远光灯、近光灯、转向灯和刹车灯。这样能够提醒其他车辆和行人的存在，并帮助其他司机预判您的行驶意图。6. 规划行程和路线：提前规划好行程和路线，了解目的地的道路状况和交通情况。这样可以选择最安全和最合适的行驶路线，并避免中途迷路或遇到困难。7. 定期保养车辆：定期检查和保养车辆，包括发动机、制动系统、轮胎和灯光等。保持车辆在良好的工作状态可以降低意外故障和事故的风险。8. 遵循正确的坐姿和手位：坐直，使得脚能够完全踩到踏板上，双手握住方向盘的上、下两侧或左手放在方向盘上，右手放在挡位上，保持正确的手位，提高操控的稳定性。最重要的是终身学习，不断提升驾驶技能和意识。参加安全驾驶培训课程和遵循交通法规的更新变化，能够让您成为一位更安全、更负责任的驾驶员，并受益于一生。

客运驾驶人每月接受不少于2次，每次不少于1小

法律分析：2021年1月22日国务院办公厅发布了《关于加快中医药特色发展的若干政策措施》其主要内容为：积极支持符合条件的中医药企业上市融资和发行公司信用类债券。鼓励社会资本发起设立中医药产业投资基金，加大对中医药产业的长期投资力度。鼓励各级政府依法合规支持融资担保机构加大对中医药领域中小企业银行贷款的担保力度。支持信用服务机构提升中医药行业信用信息归集和加工能力，鼓励金融机构创新金融产品，支持中医药特色发展。法律依据：《关于加快中医药特色发展的若干政策措施》一、夯实中医药人才基础二、提高中药产业发展活力三、增强中医药发展动力四、完善中西医结合制度五、实施中医药发展重大工程六、提高中医药发展效益七、营造中医药发展良好环境

《退役士兵安置条例》第一章总则第一条为了规范退役士兵安置工作，保障退役士兵的合法权益，根据《中华人民共和国兵役法》，制定本条例。第二条本条例所称退役士兵，是指依照《中国人民解放军现役士兵服役条例》的规定退出现役的义务兵和士官。第三条国家建立以扶持就业为主，自主就业、安排工作、退休、供养等多种方式相结合的退役士兵安置制度，妥善安置退役士兵。退役士兵安置所需经费，由中央和地方各级人民政府共同负担。第四条全社会应当尊重、优待退役士兵，支持退役士兵安置工作。国家机关、社会团体、企业事业单位，都有接收安置退役士兵的义务，在招收录用工作人员或者聘用职工时，同等条件下应当优先招收录用退役士兵。退役士兵报考公务员、应聘事业单位职位的，在军队服现役经历视为基层工作经历。接收安置退役士兵的单位，按照国家规定享受优惠政策。第五条国务院退役士兵安置工作主管部门负责全国的退役士兵安置工作。县级以上地方人民政府退役士兵安置工作主管部门负责本行政区域的退役士兵安置工作。人民政府有关部门和军队有关部门应当在各自职责范围内做好退役士兵安置工作。第六条退役士兵应当遵守有关退役士兵安置的法律法规，服从人民政府的安置。第七条对在退役士兵安置工作中作出突出贡献的单位和个人，按照国家有关规定给予表彰、奖励。

1.引言城市历来是国民经济和社会发展的焦点和中心。当前一个以数字城市为旗帜的城市信息化运动正在全国范围内迅速展开。数字城市是物质城市在数字网络空间的再现和反映，是以信息（特别是空间信息）为核心、以网络为支撑的城市信息管理与服务体系。数字城市建设的任务就是利用现代高科技手段，充分采集、整合和挖掘城市各种信息资源（特别是空间信息资源），建立面向政府、企业、社区和公众服务的信息平台、信息应用系统以及政策法规保障体系等。城市地理空间基础框架是数字城市建设的核心任务之一，它为城市发展和信息化建设提供统一的空间定位与基础地理信息公共平台，进而实现城市信息资源按照地理空间位置的整合和共享。城市地理空间基础框架是“数字中国”地理空间基础框架的重要组成部分。应该说，我国城市空间数据生产与提供已经取得了巨大成绩，但总的来讲，空间数据从内容、形式和质量（尤其是现势性）以及提供等方面都难以满足应用的需求，高质量的空间基础数据一直是城市地理信息系统（GIS）建设和应用的瓶颈。随着城市信息化进程的加快和数字城市建设的推进，城市空间数据必将进一步成为关注的焦点。2.数字城市地理空间基础框架建设的目标与任务2.1 目标地理空间基础框架是其它一切地理数据的基础参考框架，它为国民经济和社会信息化提供统一的空间定位与基础地理信息公共平台，对于信息资源按照地理空间进行整合和实现信息共享具有十分重要的作用。城市地理空间基础框架建设的总体目标为，充分运用遥感、GPS、GIS和计算机网络等技术，制定相应的政策法规和标准体系，建设多尺度、多分辨率、多种类的城市空间数据体系，构建统一的城市地理空间基础基础平台，从而为城市政府、企业、社区和公众提供高质量的基于空间位置的应用服务。“十五”期间，全国30%以上的城市建立数字城市地理空间基础框架，其它城市积极筹划并开始建设地理空间基础框架。到2010前后，全国所有城市建立起较为完善的城市地理空间基础框架，较好地满足城市规划、建设、管理、服务以及未来发展的需要。2.2 工作重点为实现上述目标，需要重点完成以下几方面的工作：（1）随着我国城市化步伐的加快，城市的数量及规模都将有较大的增长，为满足城市规划、建设、管理和信息服务业发展的需要，应根据城市的总体规划与发展布局，进一步扩展和完善城市空间数据基准。（2）建立起有效的城市空间数据特别是框架数据更新机制，努力完善城市空间数据的分级、尺度和内容体系，实现数据形式的多样化。（3）建立健全城市地理空间基础框架建设的政策法规和组织机构体系，完成若干城市空间数据产品、技术和服务方面的国家或行业标准。（4）建立城市空间数据分发和服务体系，使空间数据更好地为数字城市、数字社区建设服务。（5）发展先进实用的空间信息获取、更新、管理与应用服务技术支撑体系，为城市地理空间基础框架建设提供技术保障。3.城市地理空间基础框架建设的内容城市地理空间基础框架主要包括空间基础数据体系、政策法规与保障体系、数据分发与应用服务体系以及技术支撑体系等4个方面。3.1 城市空间基础数据体系3.1.1 城市空间数据基准建设城市平面基准具有一定的特殊性。由于我国幅员辽阔，使用目前国家统一平面基准在许多城市会产生较大的投影变形，无法满足城市建设的需要。许多城市都建立了自己的独立平面控制基准，出现了2种甚至多种平面基准。随着空间数据应用与共享需求的增加，多尺度空间数据基准的不统一问题已经受到关注。与平面基准相比，在城市统一使用国家高程基准技术上不存在问题。为了满足工程测量和城市测量的需要，应该逐步建立和精化城市区域内的厘米级大地水准面，为城市GPS高程测量奠定基础。随着国家新一代地心、三维、动态大地测量基准的规划和建立，未来城市空间数据基准也将朝着三维、动态方向发展。现有平高分离的、静态的城市控制基准将被新一代的三维基准所替代。数字城市将以其对城市卓越的管理和服务能力体现其非凡的价值和美好的前景。空间数据服务在城市领域具有良好的前景。建立城市GPS连续运行综合服务系统，是实现城市快速导航、动态测绘和数据服务的重要基础。目前，我国一些城市已经或正在建立该系统。3.1.2 城市空间框架数据建设城市空间数据的外延十分广泛，它包括地形数据、土地利用数据、建筑物现状数据、地籍数据、房地产数据以及相应的属性数据等。就数据形式而言，城市空间数据最主要的是数字线划图（DLG）、数字正射影像数据（DOM）和数字高程模型数据（DEM）。在进行地理空间基础框架建设中，一般都根据应用需要和实际数据生产与提供的可能确定框架空间数据集。对于城市空间基础框架数据，一方面应从数据生产周期、成本和质量的特点上，另一方面从大多数实际应用的需求上，研究确定基本框架数据集的内容、形式和尺度，只有这样才能使建设的城市地理空间基础框架真正起到应有的作用。在一个城市，可以根据地域的不同，针对不同的数据内容和形式，分别选用不同的比例尺和分辨率。城市地理空间基础框架数据集应在大比例尺度下，能完整地描述城市自然和社会形态的地物地貌信息（如建筑物、道路、水系、绿地等）、管理境界信息（各级行政管理单元边界，如市、区、街道办事处和重要单位界域及地理分区等）以及它们的基本属性信息。这里不仅包括城市测绘所关心的各种地形信息，同时也应包含有关管理境界等信息以及与它们相对应的基本属性信息。为了适合不同的应用需求，可以将框架数据集进一步划分为核心框架数据和扩展框架数据。前者具有一定的普遍性，可以满足大多数应用的需要；而后者则可以根据各城市的自身特点和需要而增加。目前大多数城市的DLG均是依据《城市测量规范》和地形图图式进行测绘的所谓“全要素”图。事实上，这里的“全要素”也是相对的。在城市，大面积地测绘大比例尺“全要素”DLG并保持其现势性并不是一件容易的事。以框架DLG及其与DOM的叠加来替代“全要素”DLG可能是一种有效的解决方案，这样的产品生产周期短、成本低、易于维护，在城市规划、建设、管理和服务中具有广阔的应用前景和显著的经济效益与社会效益。同时，框架DLG、DOM还可以与DEM进行集成，形成城市三维景观模型。3.2 政策法规与保障体系3.2.1 政策法规城市地理空间基础框架建设所具有的公益性、基础性和权威性决定了城市政府应该是其主体投资者。城市政府应该将城市空间数据视作如同城市道路、桥梁一样的城市基础设施，投入足够的资金使数据生产者能按照市场行为进行数据生产，以满足城市可持续发展的需求。使数据被充分利用并为城市发展带来巨大的间接效益应该是作为投资方的城市政府所得到的回报。目前，数据共享和数据更新是我国城市空间数据生产、管理和应用的2大难题。实际上，数据不能共享的本质原因除技术、标准化和国家安全因素外，最根本的因素是经济问题。因此，解决数据共享问题也必须从经济上入手。数据更新除涉及技术问题外，也与政策密切相关。城市空间数据从生产到最终使用，涉及一系列主体，如：所有者、投资者、生产者、管理者、分发者、代理者和使用者等。为了明确界定各主体在城市数据获取与使用过程中的责任、义务，并切实保障他们应得的利益，从而使城市空间数据的获取与使用实现可持续运转必须制定有效的适合我国国情的数据政策。制定数据政策的基本原则是促进城市空间数据共享、鼓励数据公开、发展基于数据的服务。3.2.2 标准化我国空间数据标准化一直难以满足技术发展和实际应用的需求。当前急需加大城市空间数据标准化工作的力度，在充分采纳、吸收、参考已有国家、行业和地方标准、规范与规程以及一些国际组织和国外标准规范的基础上，根据我国城市空间数据生产、管理和应用的特点，制定比较完善的产品标准、工程标准和服务标准，以促进城市空间数据的生产、更新、管理、分发与应用服务，加速数字城市建设和城市地理信息产业化的进程。城市空间基础数据产品标准是目前最薄弱的环节。我国已制定的一系列测绘类标准规范，对于最终产品及其质量的定义与确认方面的规定比较模糊，而对生产这些产品作业过程的规定则过于琐细，这也是造成标准总是落后的重要原因之一。空间数据生产技术发展十分迅速，在未来的标准制定中，应将重点放在产品标准上。产品标准应具有超前性，面向空间数据用户，并在一个较长的时间里保持稳定。生产这些产品的工程标准则应尽可能简化，只规定若干对最终产品质量起关键作用的共性内容，而更详细的作业规程应由生产单位自行制定。许多单位都在推行ISO 9000系列标准体系认证，可以为此提供保证。数据服务标准过去基本上没有，当前需要重视。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

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　　导语：梅花，小小的"花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。下面是关于赞美梅花的诗句，欢迎阅读。 　　1) 、夜寒不近流苏，只怜他、后庭梅瘦。——毛滂《上林春令·十一月三十日见雪》 　　2) 、入世冷挑红雪去，离尘香割紫云来。——曹雪芹《访妙玉乞红梅》 　　3) 、可有梅花寄一枝?雪来翠羽飞。——吴锡麒《长相思·以书寄西泠诸友即题其后》 　　4) 、匝路亭亭艳，非时裛裛香。——李商隐《十一月中旬至扶风界见梅花》 　　5) 、梅以曲为美，直则无姿;——龚自珍《病梅馆记》 　　6) 、泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。——刘过《柳梢青·送卢梅坡》 　　7) 、淡黄杨柳暗栖鸦。玉人和月摘梅花。——贺铸《减字浣溪沙·楼角初销一缕霞》 　　8) 、候馆梅残，溪桥柳细。——欧阳修《踏莎行·候馆梅残》 　　9) 、去岁江南见雪时，月底梅花发。——张孝祥《卜算子·雪月最相宜》 　　10) 、白梅懒赋赋红梅，逞艳先迎醉眼开。——曹雪芹《咏红梅花得“梅”字》 　　11) 、塞北梅花羌笛吹，淮南桂树小山词。——刘禹锡《杨柳枝词九首·其一》 　　12) 、梅落繁枝千万片，犹自多情，学雪随风转。——冯延巳《鹊踏枝·梅落繁枝千万片》 　　13) 、醉折残梅一两枝，不妨桃李自逢时。——陆游《落梅》 　　14) 、看来岂是寻常色，浓淡由他冰雪中。——曹雪芹《咏红梅花得“红”字》 　　15) 、愿借天风吹得远，家家门巷尽成春。——李方膺《题画梅》 　　16) 、春还草阁梅先动，月满虚庭雪未消。——王守仁《元夕二首》 　　17) 、重唱梅边新度曲，催发寒梢冻蕊。——吴 文英《金缕歌·陪履斋先生沧浪看梅》 　　18) 、应是夜寒凝。恼得梅花睡不成。——黄升《南乡子·冬夜》 　　19) 、衔霜当路发，映雪拟寒开。——何逊《咏早梅 / 扬州法曹梅花盛开》 　　20) 、为容不在貌，独抱孤洁。——张炎《疏影·梅影》 　　21) 、宫粉雕痕，仙云堕影，无人野水荒湾。——吴 文英《高阳台·落梅》 　　22) 、闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。——李白《早春寄王汉阳》 　　23) 、雪里温柔，水边明秀，不借春工力。——辛弃疾《念奴娇·梅》 　　24) 、明朝望乡处，应见陇头梅。——宋之问《题大庾岭北驿》 　　25) 、烧痕惨淡带昏鸦，数尽寒梅未见花。——陈孚《咏永州》 　　26) 、越梅半拆轻寒里，冰清淡薄笼蓝水。——和凝《菩萨蛮·越梅半拆轻寒里》 　　27) 、山边幽谷水边村，曾被疏花断客魂。——张嵲《墨梅》 　　28) 、闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。——陆游《梅花绝句》 　　29) 、二月春花厌落梅。仙源归路碧桃催。——晏几道《浣溪沙·二月春花厌落梅》 　　30) 、摇荡春风媚春日，念尔零落逐风飚，徒有霜华无霜质。——鲍照《梅花落·中庭多杂树》 　　31) 、疏是枝条艳是花，春妆儿女竞奢华。——曹雪芹《咏红梅花得“花”字》 　　32) 、星稀河影转，霜重月华孤。——张孝祥《临江仙·试问梅花何处好》 　　33) 、雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。——吕本中《踏莎行·雪似梅花》 　　34) 、忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。——王冕《白梅》 　　35) 、日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。——卢梅坡《雪梅·其二》 　　36) 、雪后燕瑶池，人间第一枝。——赵令《菩萨蛮·春风试手先梅蕊》 　　37) 、百花头上开，冰雪寒中见。——辛弃疾《生查子·重叶梅》 　　38) 、春近寒虽转，梅舒雪尚飘。——阴铿《雪里梅花诗》 　　39) 、野桥梅几树，并是白纷纷。——洪升《雪望》 　　40) 、梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。——王旭《踏莎行·雪中看梅花》 　　41) 、千点寒梅晓角中，一番春信画楼东。——杨慎《鹧鸪天·元宵后独酌》 　　42) 、今岁早梅开，依旧年时月。——张孝祥《卜算子·雪月最相宜》 　　43) 、雪似梅花，梅花似雪。——吕本中《踏莎行·雪似梅花》 　　44) 、雪花全似梅花萼。细看不是雪无香，天风吹得香零落。——王旭《踏莎行·雪中看梅花》 　　45) 、起来搔首，梅影横窗瘦。——汪藻《点绛唇·新月娟娟》 　　46) 、花意争春，先出岁寒枝。——辛弃疾《江神子·赋梅寄余叔良》 　　47) 、江南腊尽，早梅花开后，分付新春与垂柳。——苏轼《洞仙歌·咏柳》 　　48) 、早梅发高树，迥映楚天碧。——柳宗元《早梅》 　　49) 、寒梅最堪恨，常作去年花。——李商隐《忆梅》 　　50) 、风光人不觉，已著后园梅。——史青《应诏赋得除夜》 　　51) 、一晌凝情无语，手捻梅花何处。——王之道《如梦令·一晌凝情无语》 　　52) 、多谢梅花，伴我微吟。——韩疁《高阳台·除夜》 　　53) 、角声吹彻小梅花。夜长人忆家。——赵长卿《阮郎归·客中见梅》 　　54) 、临砌影，寒香乱、冻梅藏韵。——吴 文英《花犯·郭希道送水仙索赋

答：医学影像学可以在医疗机构从事临床影像、超声诊断、放射诊断等工作，也可以在医疗设备类企业从事影像设备的研发、设备维修、设备销售等工作。医学影像学主要研究基础医学、临床医学和现代医学影像学等方面的基本知识和技能，在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的工作。常见的医学影像技术有：CT、核磁共振、B超、血管造影、心电图等。影像学不仅扩大了人体的检查范围，提高了诊断水平，而且可以对某一些疾病进行治疗。这样，就大大地扩展了本学科的工作内容，并成为医疗工作中的重要支柱。

九方皋相马故事和寓意是九方皋相马寓指在对待人、事、物的时候，要抓住本质特征，不能为表面现象所迷惑，要能透过现象看到本质。秦穆公问伯乐，有可以接替他相马的接班人吗。伯乐就推荐了九方皋。秦穆公命九方皋寻找千里马。三个月后，九方皋说找到了。秦穆公问是什么样的，九方皋说是黄色的母马。秦穆公亲自看时，却是一匹黑色的公马。九方皋相马故事说明九方皋相马的启示这篇故事启发我们看问题时要有所舍弃才有所专注，同时要将获得的感性材料去伪存真，去粗取精，这样才能把握住事物的本质。所以在面对问题时，我们应该抓住重点，明晰目的，透过问题的表象去寻找真正的本质所在，才能正确的看待问题，解决问题。

你好，职工的薪酬越高他的能力就越大，公司能运行起来都靠他们这些人了。

材料科学与工程就目前我所了解的是研究高分子材料，复合材料还有无机非金属材料，金属材料这四个方面的，至于化学工程与技术就不了解了。

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　　随着城市建设不断推进，高层建筑逐渐增多。高层建筑是现代科学技术的产物，采用钢材和钢筋混凝土等建筑材料，利用框架结构、剪力墙结构、简体结构、筒中筒结构等结构形式建造而成。高层建筑结构设计具有重要意义，是建筑物整体寿命和结构强度的保证。　　高层建筑结构设计的特点　　高层建筑结构设计是利用力学性质设计、计算机程序设定建筑模型和功能，充分使用先进技术和发挥结构功能、协调经济性的一连串作业，最终根据设计概念来判断设计计算的合理性。　　高层建筑与低层建筑、多层建筑相比，其结构设计具有更重要的作用。高层建筑结构设计的不同关系到建筑投资造价、施工工期长短、施工技术要求、机电管道设置等方面，也会影响到建筑平面布置、立面体型、楼层高度等。　　高层建筑结构设计注意的要素　　水平力是高层建筑竖向结构控制负载的重力代表，对水平荷载起着决定性作用。因为高层建筑在竖向构件中自重和楼面使用荷载的轴力和弯矩数据与高层建筑高度成一次方正比，水平荷载产生的结构倾覆力矩与轴力则成二次方正比。此外，高层建筑的竖向荷载为定值，水平荷载的数值则随着结构动力性不同而变化。　　建筑轴向变形需要重视。高层建筑的竖向荷载数值往往较大，能够引起较大的轴向变形，进而导致连续梁弯矩发生变化，使得连续梁弯矩的中间支座的负弯矩数值减小，最后制约构件下料长度。轴向变形还影响构件剪力和侧移，进而导致不安全的情形发生。　　结构侧移是高层建筑结构控制的指标，是高层建筑结构设计的重要因素。伴随着高层建筑的楼房高度增加，建筑的水平荷载结构侧移风险也加大。设计师应该将建筑结构的水平荷载侧移控制在某一个范围之内。　　结构延性。高层建筑在地震作用下变形范围会更大，为了避免产生倒塌，高层建筑结构应采取恰当措施，来产生较强的变形能力，以保证结构足够的延性。　　总之，高层建筑是未来建筑设计的大趋势。高层建筑与超高层建筑对于结构设计、垂直交通设计、消防问题都提出更高要求，目前，电脑大数据的处理与计算、项目安排调度也为高层建筑方案实施提供了方便。土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”，还有装修避坑攻略！点击此链接：【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】，就能免费领取哦~

数字城市是数字地球概念的延伸和扩展，其推动力主要来自空间地理信息系统技术的成熟。以城市化内容的虚拟实现为特征，数字城市建设的主要内容是利用地理信息系统将城市建设、管理、经济、民生等信息与空间地理位置信息联系在一起，实现更精准的服务。智慧城市提出了人和物相融合的发展理念，强调以城市整体效益提升为导向，通过物联网、云计算、新一代移动通信技术等信息技术的应用来整合城市资源，为公众提供智慧化的服务和管理。这样可以么？

教学背景分析包括课程标准分析、学习内容分析、学情分析。一、课程标准分析：课程标准注重落实立德树人的根本任务，凝练了学科的核心素养，提出了对应不同的层面学生应达到的一系列的目标水平，是确定教学目标的依据。通过分析课标，可以了解学生应该达到的标准，进而确定可测量的教学目标。二、学习内容分析：学习内容分析主要分析教材的设置、内容呈现的顺序及本节课的内容在某个范围内的地位和价值。学习内容决定了教师应该教什么和学生应该学什么，是教学的关键。教师要从教学内容出发，了解重点的难点，合理地安排针对性教学。三、学情分析：学情分析是针对学生个体的分析，其中包括对学生已有水平的分析、学生学习特点的分析和学生与目标之间的差距即学习需要的分析。通过学情分析，我们可以大体上得到学生的平均水平和相似的特点，基于学生自身的情况，制定可观测可实现的教学目标，采取合适的教学策略，使学生向目标方向发展。教学背景分析作用：通过教学背景分析，教师可以大概掌握教学的总体布局，有利于教师设计教学目标、教学流程和教学的实施，促进教师的专业发展，与此同时，也促进了学生对知识的掌握，提高学习效率，更快地达到预期的目标。

故事大纲是指针对一个小说写作时前期的故事构造和整体的把握。故事大纲要达到如下目标：1、要说明人物的姓名、性别、身份、年龄、外貌、性格与气质特点。2、要说清主人公要干什么事情（比如：发财、升官、复仇、争霸、结婚等）。3、说清楚主人公做这个事情的意义及困难所在。（故事的波折，一般都是因为某些困难和阻碍）4、说明事件的结果。有“虎头蛇尾”这个成语，估计世界上就有这样的事情。由此可见，一个好的小说大纲会影响到整个小说的效果和质量。有了大纲，我们写起来就有了一个大致的方向，不会导致偏离主题的现象。所以，我们在写小说之前勾划大纲是非常重要的准备工作。尤其是悬疑小说，需要把情节脉络安排好，要有引人入胜的感觉，这样才能让读者有兴趣读下去。扩展资料悬疑小说是具有神秘特性的推理文学，可以唤起人们的本能、刺激人们的好奇心。悬疑小说的一般模式为：罪犯犯罪——侦探出现——侦查——破案。纵观美国《纽约时报》和《出版商周刊》等畅销书的排行榜，高居榜首并大面积、持续性地占据榜单的就是悬疑类小说了。这类小说往往集科学、法制、人文精神于一身，以曲折的情节、强烈的悬念、严谨的逻辑，深受读者的喜爱和追捧。参考资料悬疑小说-百度百科

医学影像学可以在医疗机构从事临床影像、超声诊断、放射诊断等工作，也可以在医疗设备类企业从事影像设备的研发、设备维修、设备销售等工作。医学影像学主要研究基础医学、临床医学和现代医学影像学等方面的基本知识和技能，在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的工作。常见的医学影像技术有：CT、核磁共振、B超、血管造影、心电图等。医学影像被称为医生的眼睛，它主要就是在各种视觉图像中，发现并提供医学上，有意义线索的学科，自从1895年伦琴发明X射线之后，就在医学上被用来做人体检查，也就是医学影像科的起点。后来，随着越来越多的先进的医学仪器，包括这种强大的后处理系统的发明，医学影像的功能，也越来越强大，在大部分的医院里面的医学影像学的设备就占了全院固定资产的1/3以上，而医学图像信息量，占到了医疗信息总量的70%左右。

人力资源管理毕业论文提纲 　　紧张又充实的大学生活将要谢下帷幕，众所周知毕业生要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有计划的检验大学学习成果的形式，快来参考毕业论文是怎么写的吧！以下是我帮大家整理的人力资源管理毕业论文提纲，欢迎阅读与收藏。 　　一、论文题目： 高校校办企业员工的绩效评估与激励 　　二、论文结构： 　　1. 高校校办企业绩效评估与激励综述 .......................................................................................... 2 　　1.1 选题背景........................................................................................................................ 2 　　1.2 高校校办企业员工绩效评估与激励的关系....................................................................... 3 　　1.2.1员工绩效评估与激励都是重要的人力资源管理工具.................................................. 3 　　1.2.2员工绩效评估与激励将有利于提高高校校办企业的生产率和竞争力 ......................... 3 　　1.2.3员工绩效评估与激励机制是高校校办企业员工实现自身价值需要............................. 3 　　1.3 本文的研究内容和写作思路............................................................................................ 4 　　1.3.1本文的研究内容 ...................................................................................................... 4 　　1.3.2本文的写作思路 ...................................................................................................... 4 　　2. 高校校办企业员工绩效评估与激励方面存在的主要问题 .......................................................... 5 　　2.1 高校校办企业员工绩效评估存在的问题 .......................................................................... 5 　　2.1.1绩效评估体系设计的非科学性 ................................................................................. 5 　　2.1.2绩效评估体系的理解不统一..................................................................................... 5 　　2.1.3绩效评估过程的形式化............................................................................................ 6 　　2.1.4绩效评估结果无反馈 ............................................................................................... 6 　　2.1.5绩效评估资源的"浪费 ............................................................................................... 6 　　2.1.6绩效考评者专业素质不过关..................................................................................... 7 　　2.1.7绩效评估方法的选择不当 ........................................................................................ 7 　　2.2 高校校办企业员工激励中存在的问题.............................................................................. 8 　　2.2.1把激励简单等同于奖励............................................................................................ 8 　　2.2.2高校校办企业未建立客观准确的员工激励体系......................................................... 8 　　2.2.3薪酬制度不合理 ...................................................................................................... 9 　　2.2.4忽视激励群体的层次性与差异性.............................................................................. 9 　　2.2.5领导激励艺术难以提高.......................................................................................... 10 　　3. 高校校办企业员工绩效评估与激励的主要方法...................................................................... 11 　　3.1 高校校办企业员工绩效评估的方法 .............................................................................. 11 　　3.1.1结果导向型绩效评估方法 .................................................................................... 11 　　3.1.2行为导向型的绩效评估方法................................................................................... 12 　　3.1.3综合型绩效评估方法 ............................................................................................. 13 　　3.2 高校校办企业员工激励的主要方法和形式..................................................................... 14 　　3.2.1六种激励方法........................................................................................................ 14 　　3.2.2七种激励形式........................................................................................................ 16 　　4. 构建高校校办企业员工的绩效评估与激励体系 ...................................................................... 17 　　4.1 构建高校校办企业员工战略式绩效评估体系 ................................................................. 17 　　4.1.1高校校办企业员工战略式绩效评估体系框架 (基于平衡记分卡法) .......................... 17 　　4.1.2员工战略式绩效评估体系指标体系的确立.............................................................. 19 　　4.2 构建高校校办企业员工的激励机制 ............................................................................... 20 　　4.2.1 外在机制 .............................................................................................................. 20 　　4.2.2 内在机制 .............................................................................................................. 23 　　结论............................................................................................................................................ 28 　　致谢............................................................................................................................................ 30 　　三、主要参考文献： 　　1、主要书籍： 　　人力资源管理专业知识与实务; 企业人力资源管理师(三级); 　　顾英伟，现代人力资源开发与管理，机械工业出版社; 　　王继成，人事测评技术，广东经济出版社; 　　萧鸣政，现代人事考评技术及其应用，中国人民大学出版社; 　　刘正周，管理激励(上)，海财经大学出版社; 　　郭马兵，激励理论评述，首都经贸大学学报。 　　2、下载关于绩效评估与激励的优秀论文十篇。 　　3、利用网络搜集相关数据、资料。 ;