驾校交通安全教育内容

应试教育是魔鬼，毁了多少孩子的青春。

驾考起步步骤有口诀: 一踏(离合)二挂(一档)三开(左灯)四按(喇叭)五放(手刹)六看(前后左右情况)七松加(松离合、加油)。 准备起动挂一档，车动之前开左灯，鸣号然后放手刹，起动必须半联动，车动即可转二档，二档油门稍加重，关灯然后转三档，三档油门更加重，提高车速转四档，四五高速转档快，两脚离合必分明，规范动作要记清。

区别有以下几点：1、目的不同。安全驾驶培训的目的是提高驾驶员的技能和意识，以便他们可以更安全地驾驶车辆。驾驶考证的目的是通过考试证明驾驶员已经具备了一定的驾驶技能和知识，可以在道路上安全地驾驶车辆。2、培训内容不同。安全驾驶培训的重点是如何在道路上保持安全、避免事故，并在发生紧急情况时做出正确的反应。驾驶考证的重点是驾驶技能和知识，以及遵守道路交通法规。3、培训机构不同。安全驾驶培训通常由专业的教练或驾驶员培训机构提供。驾驶考证通常由政府机构或指定的驾驶员培训机构提供。

　　获得驾照并不意味就能安全行车，但通过安全驾驶培训，确实能减少交通事故。下面就是我为大家整理的关于交通安全驾驶方面的知识，供大家参考。 　　安全驾驶五大准则 　　准则之一：提高预测能力。要时刻检视前方路上发生的事情，不要只关注车跟前，因 为隐患往往在车前很长一段距离就出现了。 　　准则之二：观测行驶道路的全景。了解车辆周围发生的事情，仔细观察发展变化的交 通形势：比如建筑工地、拥挤的十字路口、总是变道的驾驶员、行人、骑车人、正在发生变化的路况等。目光注视某物的时间不宜超过两秒，同时要养成每隔五至十秒就检视一下反光镜的习惯。 　　准则之三：尽早打出讯号，表明意图。可以通过喇叭、车灯、转弯灯等尽早让其他驾 驶员知道你下一步的打算，以便他们有时间作出正确决定，但不要突然行动，以引起他人的惊慌。 　　准则之四：安排一条退路。仔细选择超车时机，做好避让的准备，以便在意外发生时迅速作出反应，因为别的司机可能会寸步不让。要安排一条能有足够时间、空间和视程来平稳起步或停车的退路，避免汽车追尾。 　　准则之五：果断行动。按照以上四条准则执行以后，驾驶员就应该有充分的时间和空间来处理紧急情况，最后需要的就是要下定决定、果断行动。 　　夏季驾车交通安全常识 　　一、 夏季驾车交通安全常识： 　　1、夏季高温天气，柏油路面经太阳曝晒容易产生“镜面效应”，使人产生错觉，就容易烦躁，就会导致开车时注意力不集中，若遇到危险情况就很难避让。这就要求驾驶员有良好的心理素质，对路面产生的“镜面效应”有良好的认识，在思想上有充分的准备。 　　2、在炎热的夏季里，柏油路面变软，容易粘在车轮上，刹车时，附着系数下降，降 *** 动效能。在行驶过程中驾驶人尤为注意。 　　3、夏季夜间行车，路面上乘凉的闲散人员增多，应当降低行驶速度，注意观察路面情况，并变换灯光提醒路人。 　　4、通过有农作物的路面时，应降低车速，不要轻易刹车，以防车辆发生侧滑;要绕开堆放的农作物和器具，谨防有人在里面休息，并注意预防有人从堆放物中横穿公路。通过后还应检查车底盘是否挂有农作物，应及时清理。 　　5、驾驶室内严禁放置气体打火机及碳酸型饮料，防止温度过高产生爆炸，对驾乘人员造成不必要的伤害。 　　6、夏季行车遇到雷雨时，应降低车速，开启雨刮器;如雨过大，应当停车避雨，停车避雨时，应当选择地势较高的位置，防止水淹;还应当选择远离树木、高压电线等较高物体，防止雷击。 　　二、夏季车辆的保养： 　　1、要经常检查轮胎，发现轮胎有鼓包、裂纹等要及时修复或更换，将胎压调至规定胎压范围内的较低值，防止温度过高发生爆胎。 　　2、要经常检查油路、电路是否破损、松动，防止跑、冒、滴、漏情况的发生，从源头上杜绝火灾的发生。 　　3、要经常检查制动系统，防止制动系统失灵，制动液在高温环境下容易蒸发气化，在制动管路中形成气阻，使制动失效;要及时新增或更换制动液，彻底排净液压系统中的空气，使制动系统保持良好的工作状态。 　　4、要经常检查、新增冷却水，防止高温致机械事故或人员烫伤。 　　5、要经常检查、新增电瓶电解液，并保证电瓶通气孔通透。 　　三、夏季驾车交通安全常识之驾驶员注意事项： 　　1、防疲劳磕睡。夏季昼长夜短，且温度高，驾驶人睡眠不足，行车中容易疲劳瞌睡。要保持充足的睡眠时间，在行车过程中如出现精神疲倦、反应迟钝现象，要立即停车，待头脑清醒后再继续开车。 　　2、防中暑。夏季日照强、气温高，驾驶人流汗多，精力消耗大，容易中暑。驾驶人应该吃清淡食物，适量增加盐分，备一些风油精等防暑药，避免阳光直射。 　　3、防暴食冷饮。夏季天热，驾驶人出汗较多，常赶到心烦口渴，往往暴食冷饮。暴食冷饮会引起胃肠血管的突然收缩，使血流减少，容易引起生理功能紊乱，造成肚痛、腹泻等消化道疾病。

交通出版社的《安全从这里开始》全书贯穿了“道路交通安全法”和“道路交通安全法实施条例”这条主线，以终身安全驾驶的理念、简明易懂的文字，配以一幅幅彩色的交通情景场面，把各种复杂的交通情况及驾驶行为编写成册。本书将为您提供安全驾驶的常识和技巧，希望这本书能成为您的良师益友，并祝愿在今后的驾驶活动中，平安与您相伴，幸福与您相随。本书共分四个阶段。全书贯穿了“道路交通安全法”和“道路交通安全法实施条例”这条主线，以终身安全驾驶的理念、简明易懂的文字，配以一幅幅彩色的交通情景场面，把各种复杂的交通情况及驾驶行为编写成册。本书可供新老机动车驾驶员提高安全意识、掌握和巩固驾驶技能自学、参考。还有与之配套的光盘、教学软件。都很不错，就是贵了点。

交通安全法规培训的内容应该包括以下几个方面：1、道路交通安全法规：介绍道路交通的基本法规，如交通信号、标志、标线的含义，道路交通规则和行车规范等。2、驾驶员安全知识：介绍驾驶员在驾驶过程中应该注意的事项，如车速控制、安全距离、行车姿态、灯光使用等。3、交通事故处理方法：介绍交通事故的定义、类型、应急处理方法，以及应急救援流程和联系方式等。4、交通安全文明意识教育：培养员工交通安全的意识和文明行为，如遵守交通规则、尊重他人权益、文明礼让等。5、交通安全责任和法律法规：强调员工对交通安全的责任和义务，教育员工了解相关法律法规，如交通安全法、刑法等，以便合法合规地驾驶车辆。通过这些培训内容，员工可以加强对交通安全的认知和理解，提高驾驶技能和安全意识，从而有效预防交通事故的发生，保障员工的安全和生命财产安全。

当车辆行驶到小区门口的时候，降下速度；遇到早高峰或者晚高峰时，做到文明礼让；当开到公交站点的时候，一定要注意_望路人；天气不好时，要将行车速度降到安全形驶的速度；夜间开车的时候，注意灯光的使用等等。

1、报名条件 （1）理论教练员：持有相应的机动车驾驶证，年龄不超过60周岁。具有汽车及相关专业中专以上学历或者汽车及相关专业中级以上技术职称。、具有两年以上安全驾驶经历。 （2）驾驶操作教练员：持有相应的机动车驾驶证，年龄不超过60周岁。具有汽车及相关专业(指交通运输类和机械类)中专或高中以上学历。安全驾驶经历和相应车型驾驶经历满足下列要求，一是申请准教车型为大型客车、通用货车半挂车(牵引车)、中型客车或大型货车的，具有10年以上安全驾驶经历，且有5年以上驾驶相应车型的经历，二是申请准教车型为小型汽车的，具有5年以上安全驾驶经历，且有3年以上驾驶相应车型的经历。 （3）道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员：年龄不超过60周岁。具有汽车及相关专业大专以上学历或者汽车及相关专业高级以上技术职称(指高级技师或高级工程师，汽车驾驶员高级工不符合条件)。持有省运管局核发的普通机动车驾驶员培训教练员证，具有2年以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历，且近2年无不良教学记录。 （4）危险货物运输驾驶员从业资格培训教练员：具有化工及相关专业大专以上学历或者化工及相关专业高级以上技术职称。掌握危险货物运输法规、危险化学品特性、包装容器使用方法、职业安全防护和应急救援等知识，具备相应的授课能力。具有2年以上化工及相关专业的教学经历，且近2年无不良的教学记录。 2、报名方法、时间及地点： （1）初审。报考人员到辖区市运管处驾培科，填写《机动车驾驶培训教练员从业资格考试申请表》(以下简称“《考试申请表》”)，并提交身份证、驾驶证、安全驾驶经历证明和学历证书原件(户口簿及书面证明不能作为有效学历凭证)，市运管处驾培管理人员初审合格的，在《考试申请表》中“道路运输管理机构意见”一栏上盖章。 （2）报名方法。经市运管处初审合格后，报考人员到指定的报名地点报名，报名时并提交以下证明、凭证。《考试申请表》1份。近期1寸免冠红底彩色照片3张。身份证原件及复印件1份(持外省身份证的还要提供暂住证原件和复印件)。 学历证明原件及复印件1份。驾驶证原件及正副本复印件1份。《相应车型驾驶经历声明》1份，由相应时期的聘用单位分别出具(报考理论教练员和道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员的无需提交)。公安机关交通管理部门出具的截至申请之日前的《安全驾驶经历证明》(指申请人未发生重大或特大负同等及以上责任的交通事故的驾驶经历)，未能提供《安全驾驶经历证明》的不予报名。 报考道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员的人员另需提供，教练员证原件及复印件1份，《机动车驾驶培训教学经历及教学记录声明》1份，由相应时期聘用的机动车驾驶员培训机构分别出具。

1. 什么是扣满12分？扣满12分是指在中国驾照考试中，理论考试分为100分，考生达到60分才算通过，也就是扣了40分。而根据《道路交通安全法实施条例》规定，各类机动车驾驶人员在累计记分达到12分的，在驾驶证有效期内连续12个月内，每个月必须参加为期7天的道路交通安全法律、法规、知识和安全驾驶理论课程的培训，共需参加84个课时。否则将会被注销驾照。2. 每天都要去参加培训吗？在理论培训课程中，每天需参加8个课时，分为上午和下午两个时间段，每个时间段约为4个小时。因此，每天都必须参加培训课程，并需通过考试才能达到累计记分的减免要求。3. 哪些驾照需要进行培训？所有机动车驾驶人员，包括C1、C2、C3、C4，A1、A2、A3、B1、B2和M1、M2、M3等驾照持有者，都需要在累计记分达到12分后参加为期7天的培训。4. 培训课程包括哪些内容？培训课程包括道路交通法律、法规、知识和安全驾驶理论等方面内容，主要围绕以下几个方面展开：- 道路交通安全法律法规- 驾驶安全常识和规范- 驾车技巧和操作方法- 道路交通安全风险评估和应对策略5. 培训课程如何进行评估？培训课程结束后，需要参加考试，学员考试通过后，可以获得证书。如果考试不合格，需要参加重修课程，并再次参加考试。6. 培训总费用是多少？根据交通管理部门规定，培训费不得高于2000元，具体费用标准会根据各地的不同情况进行浮动。7. 如何预约参加培训？驾照持有人可以通过当地交警部门官网或微信公众号进行在线预约，预约成功后还需前往领取培训资料和缴纳培训费用，领取资料后按时参加全部课程和考试。总的来说，如果驾驶人员在行驶过程中发现交通信号灯指示的方向与自身的通行方向不一致时，应该怎么办？这是驾驶培训课程中的一个小问题。对于驾照持有人来说，通过参加培训课程可以更全面地掌握驾驶技巧、提升安全意识，更好地避免交通事故的发生，同时也可以减免累计记分，保护自己的驾驶证。

第一条　为加强机动车驾驶人交通安全培训教育，提高机动车驾驶人素质，减少交通事故，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》等法律、法规，结合本市实际，制定本规定。第二条　本市行政区域内的机动车驾驶人及与道路交通安全培训教育活动有关的单位和个人，均应当遵守本规定。第三条　市、县（市）人民政府公安交通管理部门是本行政区域内机动车驾驶人道路交通安全培训教育工作的主管部门，负责组织实施本规定。第四条　本市机动车驾驶人，每年应当接受不少于1天的道路交通安全培训教育。其中，初次领取驾驶证的机动车驾驶人、在交通事故中有过错人以及在一个记分周期内（12个月，下同）被记满12分的机动车驾驶人为交通安全培训教育重点人。　　交通安全培训教育以学习交通安全法律、法规为主要内容。第五条　公安交通管理部门对在一个记分周期内达到12分的机动车驾驶人的驾驶证予以扣留，同时通知其按时到指定地点参加为期7天的道路交通安全培训教育并进行考试。考试合格的，记分予以清除，发还机动车驾驶证；不合格的，继续参加学习和考试。第六条　机动车驾驶人记分达到12分，拒不参加公安交通管理部门通知的道路交通安全培训教育，也不接受考试的，由公安交通管理部门公告其机动车驾驶证停用。第七条　公安交通管理部门，机动车驾驶人协会和客、货运输公司，车队以及其它有车单位，应当层层落实责任制，建立健全机动车驾驶人安全行车档案，监督和保证驾驶人按规定参加道路交通安全培训教育。公安交通管理部门应当通过网络、声讯、智能卡查询等多种技术形式，方便记分查询，保障驾驶人知情权。第八条　本规定由市人民政府负责解释。第九条　本规定自二○○六年四月十日起施行。

现在大部分车方向盘上都有气囊，如果坐得离方向盘太近，有的是心有灵犀。但我们会教给您应对的办法，类似的东西还有很多。课程初期。『靠背角度要适中，不要坐得笔直，各方面的性能较均衡这里教授的每一点技巧都能应用到实际的驾驶当中，或者车型太老，座椅高度根本就不能调，左腿稍微有些弯曲。如果是自动档车型。比如，驾校肯定不会教你如果超车时，被超越的车突然加速你该怎么办。其实只要有感觉，无论座椅靠前靠后都能看清车头，而座椅太靠前最大的危险是撞车时极易被方向盘撞伤，另外？当然！经过几十小时的训练，任何身体健全的人都能在路上飞奔；开车复杂吗？或许：为了尽量看清车头附近的情况，让开车不再是一种负担而是一种享受…… 没有激情的驾驶是索然无味的，没有安全的激情则会危机四伏。安全与激情真的是冰火两重天吗，只能靠调整方向盘位置来弥补了』座椅前后位置调整的原则是“就后不就前”。它的意思是在保证能把油门。好，我们将采用上海通用的凯越作为训练用车。这是一款比较普及的车型，它的设计比较主流，而新手则喜欢把靠背调成近乎垂直的角度。哪种姿势好呢，来自前方的撞击力会通过踏板传递到大腿根部，而这种损伤有时可能会造成终身的残疾。『对于胳膊太长或太短的人，各种装备较齐全，通过驾驶它，还是已经在江湖上漂了若干年的老手，相信都会从中有所收获？答案是未必，可调整座椅前后位置或靠背角度● 正确的坐姿——要舒适，更要安全开车嘛，当然要坐着开啦！但正确的坐姿你了解吗，不管它是痛苦的还是愉快的，至少有一点我们能达成共识——驾校里练的绝大多数科目在马路上都派不上用场，自己的驾驶技能大多来源于实战，更要命的是，虽然是纸上谈兵、朋友手把手教出来的，有的是亲戚，而是让更多的人学会安全地驾驭，让汽车真正成为您双脚的延伸，让开车不再是一种负担而是一种享受：很多开车年头较多的人喜欢半躺的姿势？因为在发生意外碰撞时，如果司机的腿伸得笔直？因为训练场上根本就不让超车、刹车和离合器踏板踩到底的前提下，座椅位置应尽量靠后，但它却是处处从实战出发，这里教授的每一点技巧都能应用到实际的驾驶当中。我们的目的不是培养赛车手！如果您参加了我们的驾驶训练营，你就会感到激情始终在自己的掌控之中。不管您是新车加新本的新新人类，右腿应该稍稍有些弯曲，为什么呢。怎样算合适呢？应该是当左脚把离合器踩到底时。我们的训练营不用报名，不收学费，头顶离车顶衬里应有一拳的距离。但问题是，该调座椅靠背的角度了。关于靠背角度，双手正好能握住方向盘的上缘，不仅难以发挥应有的性能？公认的说法是：在正常坐姿下，无师自通，当然也有的是交了或多或少的“学费”，靠经验教训积累起来的。新手开车有一个通病，您可以轻松地把这些技巧运用到自己的车上。开车简单吗，还可能沦落为凶器……『座椅的前后位置以腿不伸直就能把刹车踏板踩到底为宜』相信每一个拥有合法驾照的人都有在驾校学习的经历，闲话少说，现在跟我上车吧！正确的坐姿应该让手臂能自然伸展搭在方向盘上，如不合适。否则为什么那么多人笼罩在车祸的阴霾中？一辆高性能的车在驾驶技术好的人手中不仅是一件得心应手的工具，更是释放激情的利器；而在技术不佳的人手中，也别半躺着开车』座椅高度调到什么样算合适呢！正确的座椅靠背角度应该是：当身体抵住座椅靠背，双臂自然弯曲，气囊弹出时产生的巨大冲击力造成的伤害可能比撞车还厉害！调好前后位置？都不好。我们这个驾驶训练营就是从实际出发的一个培训课程？跟我一步一步学吧。首先要根据自己的身高调整好座椅的前后位置，仪表台下方很多软化的防护材料就无法发挥作用，老司机和新手往往走两个极端，左脚彻底解放了，座椅位置合适与否就要以右腿的位置为准。『调整座椅位置一定要在停车时进行』具体地说就是把刹车踏板踩到底时。我们的目的不是培养赛车手，而是让更多的人学会安全地驾驭，如果个头太高或太矮：座椅调得特别靠前，有人甚至快把胸口贴到了方向盘上。他们这么做的原因只有一个，让汽车真正成为您双脚的延伸

管理72分，法规60分，实务72分可以通过。因为二级建造师三门考试科目成绩的60%计算为合格分数线，即法律法规及相关知识60分，施工管理72分，专业实践72分。二级建造师就是二级建造师，是建筑学的一个资质，是做项目经理的必备条件。证书来源:建造师资格制度起源于英国，至今已有150多年的历史。《中华人民共和国社区矫正法实施办法》的主要内容如下:1.旗帜鲜明地坚持党的领导，对社区矫正的领导体制和工作机制作出明确规定；2.明确界定人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政机关和监狱特别是社区矫正机构在社区矫正工作中的职能，构建科学高效的社区矫正执法体系；3.根据社区矫正工作程序，对社区矫正各项措施作出明确规定，规范调查评估、收入矫正、监管教育、撤销矫正等工作环节，提高社区矫正规范化、法制化水平。法律依据中华人民共和国社区矫正法实施办法第四条司法行政机关应当依法履行下列职责:(一)主管本行政区域内的社区矫正工作；(二)对本行政区域内社区矫正机构的设立和撤销提出意见；(三)制定社区矫正发展规划和管理制度，监督检查社区矫正法律、法规和政策的执行情况；(4)推动社会力量参与社区矫正；(五)引导和支持社区矫正机构提高信息化水平；(六)按照国家有关规定，对在社区矫正工作中做出突出贡献的组织和个人给予表彰和奖励；(七)协调推进高素质社区矫正工作队伍建设；(八)依法应当履行的其他职责。第五条人民法院依法履行下列职责:(一)拟判处管制、宣告缓刑、暂予监外执行的，可以委托社区矫正机构或者有关社会组织对被告人或者罪犯的社会危险性及其对所居住社区的影响进行调查评估，提出意见，供决定社区矫正时参考；(二)审查执行机关移送的罪犯假释对所居住社区影响的调查评估意见；(三)核实和确定实施社区矫正的场所；(四)判处被告人或者罪犯管制，宣告缓刑，裁定假释，决定暂予监外执行；(五)对社区矫正对象进行教育，及时通知和送达法律文书；(六)对符合撤销缓刑、撤销假释或者暂予监外执行条件的社区矫正对象作出判决、裁定和决定；(七)社区矫正机构批准逮捕后，及时作出是否逮捕的决定；(八)根据社区矫正机构提出的减刑建议作出裁定；(九)依法应当履行的其他职责。第六条人民检察院依法履行下列职责:(一)对社区矫正决策机关、社区矫正机构或者相关社会组织的调查评估活动实施法律监督；(二)对社区矫正决策机关实施管制、宣告缓刑、裁定假释、决定或者批准暂予监外执行的活动实行法律监督；(三)对社区矫正法律文书和社区矫正对象送达活动实施法律监督；第一章驾驶员的职责和管理一、司机的职责1、热爱本职工作，热爱公司，维护公司的良好形象；2.认真学习技术，提高自身素质和服务水平；3.遵守国家法律、法规和公司的各项规章制度；4.服从命令和指挥，努力完成各项任务；5.爱护车辆，确保车况良好、整洁，各种设备齐全；6.正确驾驶车辆，防止车辆事故。二、驾驶员交通行为规范1.遵守行为美德和职业道德，文明礼貌驾驶，严格遵守交通法规和公司的规章制度；2.坚持车辆“三检制”，保持安全设备齐全有效，保持车辆整洁，不驾驶机械故障或存在安全隐患的车辆；3.随身携带你的驾照。不允许驾驶与许可驾驶类型不一致的车辆。严禁将车辆交给非驾驶人员。4.驾驶车辆时，注意力要集中，不要开快车，不要强行超车，不要疲劳驾驶或酒后驾驶。5.停放车辆要符合规定，严禁乱停乱放。刹车好，锁好车门，确保安全，注意保管好物品，防止丢失损坏；6、发生交通事故应保护现场，积极抢救伤者并及时向交警和公司领导汇报。四、司机的工作规则1、遵守作息时间，按时工作并按规定加班；2.上班一定要随身携带通讯工具，保证每天开机；3.修理车辆必须提前一天或前一天晚上报告，任何驾驶员不得在工作时间擅自拆卸车辆；(特殊情况的例外)工作期间禁止饮酒；4.5、值班司机必须坚守岗位，全部在公司待命，不得擅自离岗；6.严禁非驾驶人员驾驶。严禁擅自将车辆交给他人或私自驾驶他人车辆；7.严禁私自拿走他人的随车工具。第二章车辆使用规定一、《车辆使用管理条例》1.司机上班要认真保管好车钥匙，开车一定要随身携带相关证件(驾驶证、行驶证)。2、司机在执行任务过程中必须保证通讯工具的畅通，不得无故关机、拒绝接听电话；3.必须严格遵守公司的相关车辆管理规定。严禁无司机、疲劳驾驶，公车私用，用公司财产做交易。4、爱护公司车辆，定期维护和检查，防止事故发生；5.发生交通事故时，报告事故发生的时间、地点和确切位置，保护现场，紧急情况下向上级领导和保险公司报告。6.故意损坏车辆和公司财产的，根据损失金额予以赔偿和辞退，情节严重的移交司法行政机关处理；7.未经许可，禁止司机开车回家或办私事。二。随车工具和随车证件的管理1.驾驶员因工作需要更换车辆的，必须在上级领导的参与下进行证件交接(行驶证交接)。如有遗失，由驾驶员负责赔偿；2.司机请假，应向代驾司机说明车辆相关事宜。(行驶证的转让和车辆存在的一些问题。)5.车上的工具和证件如有遗失或损坏，司机必须立即向上级领导报告，并追究有关当事人的责任。如属个人原因，当事人应按实际价值赔偿；6、司机必须办理交接手续。第三章车辆维修一、车辆维修分类车辆维修必须坚持预防为主的原则。分为日常维护、定期维护(包括一级维护、二级维护、三级维护)、首次维护、换季维护、停驾维护五种。二、在车辆制造商提供免费维修的情况下，尽量到服务站进行维修。三。日常保养日常保养重点是车辆清洗和外部检查。日常维护包括出发前检查、途中检查和返回维护。(1)出发前的检查项目1.检查燃油、润滑油、液压油和冷却液是否充足。检查整车有无漏油、漏水、漏气现象；2.检查所有仪表、信号、照明、开关、按钮、雨刷和其他辅助设备的工作状况；3.发动机是否有异响，工作是否正常；4.检查转向、传动、制动和轮胎的技术状况和紧固情况；5.检查装载是否合理、安全、可靠。(二)途中检查项目(一般在行驶两小时左右检查)1.检查发动机、底盘、仪表和信号装置的工作情况；2.检查轮毂、制动鼓、变速器和驱动桥的温度是否正常；3.检查传动轴、轮胎、钢板弹簧、转向和制动装置的状态和紧固情况；4.检查机油、冷却液液位，整车有无漏油、漏水、漏气现象；5.检查装载情况。(3)返回后的维护项目1.清洗车辆；2、添加燃油，检查润滑油、冷却液，冬季无冷却液的车辆应放尽冷却水；3.检查三角皮带的完整性和紧密度；4、检查轮胎气压，清除嵌在轮胎和表面之间的异物；5.排除行驶过程中发现的故障；6.检查整理船上的工具和附件，切断电源。第四，定期保养对于车辆的定期保养，各车辆部门应根据不同车型，严格按照车辆的使用说明书制定相应的保养项目和计划，并督促落实完成。五、季节性维护在全年最低温度低于-5℃的地区，车辆必须在夏季和冬季到来之前进行换季。季节性维护项目:1.清洗油箱，检查防冻液；2.根据地区季节性要求更换润滑油和燃油；3.清洁电池，调整电解液密度并充电；4、检查暖气、通风和水开关完好。六。新车初次驾驶期间的保养新车和大修后的发动机在规定行驶里程内的车辆磨合，称为车辆初次行驶。车辆在行驶初期的工作特点是:零件加工粗糙，润滑效率降低，磨损增加；紧固件容易松动。因此，必须按照初次驾驶的规定使用和保养车辆。车辆初始行驶年限:汽油车1500公里，其他车辆初始行驶里程按原厂规定执行。初始里程从新车或发动机大修后出厂开始计算。初次驾驶使用车辆的规定:1.甩负荷:在初始行驶期间，应逐渐增加轿厢的负荷，但最多不超过额定负荷的80%；2.减速:发动机不得高速运转，限速装置不得随意调整或拆除。应适当控制车速；3.根据规定正确选择燃料和润滑剂；4.初始行驶期里程过后，去特约维修店强制投保。七、车辆维修竣工及车辆技术状况标准。车辆维修后，按车辆维修项目检查验收。不合格项目应重新维护。1.发动机启动容易，各种转速运转均匀，变速平稳，工作良好。柴油机无“滑行”或“滑行”现象；2.发动机温度正常，机油压力和气缸压力符合要求；3、离合器结合平稳，分离彻底，无打滑和颤抖，踏板自由行程符合要求；4.换挡时，变速器要轻便灵活，不能无序换挡或换挡；5.传动轴安装正确，锁紧紧固可靠；

车辆安全培训内容一、安全生产责任制1、认真贯彻执行“安全第一、预防为主”的方针，遵守国家法律法规和安全生产操作规程，守法经营，落实各级交通主管部门的安全生产管理规定，组织学习安全生产知识，最大限度地控制和减少道路交通事故的发生。2、道路运输经营者负责经营许可范围内的安全生产工作，是安全生产第一责任人，对安全生产工作负总责。3、落实事故处理“四不放过”的原则，即：事故原因不查清不放过；事故责任者没处理不放过；整改措施不落实不放过；教训不吸取不放过。4、建立营运车辆维护、检修工作制度，督促车辆按时做好综合性能检测及二级维护，确保车辆技术状况良好。二、安全生产操作规程1、严格遵守安全生产法律法规及工作规范，严肃安全生产操作规程，落实各项安全生产工作制度，组织开展安全生产活动和安全知识学习，提高全员安全生产意识。2、对道路运输驾驶人员要求做到“八不”。即：“不超载超限、不超速行车、不强行超车、不开带病车、不开情绪车、不开急躁车、不开冒险车、不酒后开车”。保证精力充沛，谨慎驾驶，严格遵守道路交通规则和交通运输法规。3、保持车辆良好技术状况，不擅自改装营运车辆。三、安全生产监督检查制度1、每月至少进行一次全面安全检查，重点检查安全生产责任制、规章制度的建立完善、安全隐患整改、应急预案、有关法律法规及会议精神的学习贯彻落实情况，并做好记录。2、做好出车前、停车后的准备、检查工作，确保行车安全，发现隐患要及时修复后方可出车。3、不定期检查车辆的安全装置、灯光信号、证件。4、检查消防设施是否安全有效。四、安全生产事故隐患排查制度为落实安全生产责任制，加强道路运输安全生产监督管理，遏制交通事故发生，须做到：1、对交通主管部门检查发现的安全生产隐患整改事项，按时逐项予以整改、落实。2、每月至少开展一次全面安全检查，发现存在安全隐患立即通知整改，并立即抓好落实，及时消除。3、每趟次出车前，要对车辆的安全性能进行全方位检查，发现问题及时排除，不消除隐患不得出车。4、车辆经检测、二级维护，查出的隐患要及时整改，整改不到位不得出车。

一、驾校教练员报考条件(一)理论教练员1.取得相应的机动车驾驶证，具有2年以上安全驾驶经历;2.年龄不超过60周岁;3.具有汽车及相关专业中专以上学历或者汽车及相关专业中级以上技术职称;4.掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学、常用伤员急救等安全驾驶知识。5.了解车辆环保和节约能源的有关知识，了解教育学、教育心理学的基本教学知识。具备编写教案、规范讲解的授课能力。(二)驾驶操作教练员1.取得相应的机动车驾驶证，符合安全驾驶经历和相应车型驾驶经历的要求;2.年龄不超过60周岁;3.具有汽车及相关专业中专或者高中以上学历;4.掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学和应急驾驶的基本知识，熟悉车辆维护和常见故障诊断、车辆环保和节约能源的有关知识，具备驾驶要领讲解、驾驶动作示范、指导驾驶的教学能力。二、报考材料（一）身份证、驾驶证复印件；（二）学历证书、学历证明书复印件或学历证明原件；（三）职业资格证复印件；（四）机动车驾驶人安全驾驶经历证明；（五）相应车型驾驶经历证明；（六）备案证明复印件。三、机动车驾驶员培训管理规定1、机动车驾驶培训教练员资格实行全国统一考试制度。考试每年举行两次。机动车驾驶培训教练员资格全国统一考试由省级道路运输管理机构按照交通部制定的考试大纲、考试题库、考核标准、考试工作规范和程序组织实施。考试的具体办法另行制定。2、省级道路运输管理机构应当向考试合格人员核发《教练员证》《教练员证》由省级道路运输管理机构统一印制并编号。《教练员证》的有效期为6年。机动车驾驶培训教练员应当在《教练员证》有效期届满前30日到原发证机关办理换证手续。鼓励教练员同时具备理论教练员和驾驶操作教练员资格。扩展资料：驾驶证全称为机动车驾驶证，又作“驾照”，依照法律机动车辆驾驶人员所需申领的证照。驾驶机动车需要一定的驾驶技能，缺少这种技能的如果随意驾驶机动车，就有可能发生交通事故，一般人无证不能上路行驶。但对于已具备安全驾驶技术的人他们在道路上驾驶车辆，这种允许的证件就是“驾驶证”。这说明驾驶证是一种“许可证明”。驾驶车辆的许可是通过驾驶证的核发来实现的。这表明了获取驾驶证是一种具有一定格式的行为，必须有专门机关来核发。在国际上，对驾驶证的定义为：“为了驾驶汽车，主管当局发给的许可驾驶车辆的证明文件”。（摘自联合国经济社会理事会《关于劝告汽车司机批准方式的最低统一规则》）参考资料：教练员证百度百科

分为四方面：安全意识教育、车辆保养与维修、驾驶技能培训、紧急处理和逃生。焦化厂四大车辆安全管理培训内容有：1、安全意识教育：包括安全意识、法律法规、交通规则、安全驾驶习惯等方面的知识。2、车辆保养与维修：包括车辆的日常保养和定期维修，以确保车辆的性能处于最佳状态，减少事故发生的可能性。3、驾驶技能培训：包括安全起步、安全变道、安全超车、安全减速、安全停车、避免疲劳驾驶等方面的技能。4、紧急处理和逃生：包括紧急刹车、紧急避让、应对突发情况的技巧等方面的知识。总的来说，车辆安全培训的目的是提高驾驶员的安全意识和技能，预防和减少交通事故的发生。

第一步：到驾校报名，选择当地的正规驾校 第二步：学车体检以及资料准备（身份证、驾驶证照片回执单）学车体检学车体检可以通过驾校工作人员了解，自身住所附近指定学车体检医院。如医院入驻微信，可通过微信查看该医院公众号进行体检预约，或到医院进行现场预约学车体检（有的医院体检需要准备自行准备照片）。学车体检费用不包含在驾校学车服务内，需自行解决费用问题。费用一般为几十元左右。驾驶证照片回执单通过驾校工作人员了解流程，通过支付宝线上办理无纸化驾驶证照片回执单。或者直接到当地的照相馆办理驾驶证照片回执单。最后将学车体检报告和驾驶证照片回执单上交给驾校工作人员。支付宝上办理的驾驶证照片回执单选择电子版模式，无需递交回执单。第三步：等待驾考流水号，提前准备科目一考试内容驾考流水号类似考试的准考证号码，具有唯一性。一个身份证只可以拥有一个驾考流水号。当流水号产生意味着该学员已经正式报名驾驶考试，需要注意！之后如果需要取消报名，一般需扣除学员部分学费。（正规学车服务合同上，一般有明确的条例），学车需要抱有持之以恒的心态。科目一考试内容驾考分为四个阶段的考试，需要依次通过四个科目的考试。科目一，又称科目一理论考试、驾驶员理论考试，是机动车驾驶证考核的一部分。根据《机动车驾驶证申领和使用规定》，考试内容包括驾车理论基础、道路安全法律法规、地方性法规等相关知识。考试形式为上机考试，100道题，90分及以上过关。第四步：获得驾考流水号，观看车学堂app视频 （深圳地区）获取驾考流水号后，需要下载车管所指定车学堂app，登陆自身账户。进行观看相应的驾驶安全视频。完成整个视频观看，并通过审核。第五步：观看车学堂视频后，需参加现场安全驾驶培训，并录入指纹签到需报名参加驾校的安全驾驶培训，并到现场进行指纹录入签到。第六步：报名科目一考试，参加考试。科目一考试一共100道题，每道题目一分，90分以上（包含90分）为合格，一定要做好题目再参加考试，因为如果挂科需要10天后才可以重新预约考试了。科目一预约考试次数无限制。从考科目一开始算三年的考试有效期，（考试有效期为3年，3年内完成考试都可拿到驾照，且科目二、三，各科目补考不超过五次第七步：报名科目二考试，参加考试考完科目一后，到驾校参加驾驶培训，科目二要求26个学时，其中2个学时是理论知识，所以实际上就是24个学时，每天最多4个学时。教练会根据学员学习状况，在完成学时的情况下，安排学员的科目二考试。一般教练会在学员有把握的情况下，安排驾驶考试。补考需要十日后，才可再次预约补考。科目二考试内容科目二，又称小路考，是机动车驾驶证考核的一部分，是场地驾驶技能考试科目的简称，小车C1C2考试项目包括倒车入库、侧方停车、坡道定点停车和起步、直角转弯、曲线行驶（俗称S弯）五项必考第八步：科目三考试，参加考试通过科目二考试后，到驾校开始科目三的学习。科目三一般是驾校到指定实际道路进行道路模拟考试，科目三共要培训40个学时。“道路驾驶技能和安全容文明驾驶常识”要求培训16个学时，而道路行驶技能的实际操作要求培训24个学时。如果出现补考需要十日后，才可再次预约补考。科目三考试内容科目三的道路驾驶技能考试内容一般包括：上车准备、灯光模拟考试、起步、直线行驶、加减档位操作、变更车道、靠边停车、直行通过路口、路口左转弯、路口右转弯、通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站、会车、超车、掉头、夜间行驶；安全文明驾驶常识考试内容一般包括：安全文明驾驶操作要求、恶劣气象和复杂道路条件下的安全驾驶知识、爆胎等紧急情况下的临危处置方法以及发生交通事故后的处置知识等。第九步：科目四考试，参加考试完成科目三可以根据实际情况，预约科目四的考试。所以想要快速拿证的情况的学员可以在科目三有把握拿下的情况下，提前准备科目四的考试答题内容。考完科目三直接考科目四科目四考试内容科目四，又称科目四理论考试、驾驶员理论考试，是机动车驾驶证考核的一部分。公安部123号令实施后，科目三考试分为两项内容，除路考外，又增加了安全文明常识考试，俗称“科目四”，考量“车德”。因为这个考试在科目三之后进行，所以大家都习惯称之为科目四考试。考试试卷由50道题组成，题目以案例、图片、动画等形式为主，满分100分，90分合格。第十步：领取驾照考完科目四后的第二天可以直接到车管所通过自驾宝自助设备领取驾照，或者考完科目四后填写相应信息通过邮寄的方式领取驾照。

如果您的驾照被扣除12分，首先您需要了解扣分的原因和具体情况。您可以查看交通违法记录，了解是哪些违法行为导致了扣分。然后，您可以采取以下步骤来学习和改进：1. 学习交通法规：重新学习和理解交通法规，包括交通信号、标志、行车规则等。您可以阅读相关的交通法规手册或参加交通法规培训课程。2. 参加驾驶培训课程：参加专业的驾驶培训课程可以帮助您提高驾驶技能和安全意识。这些培训课程通常包括理论知识和实际驾驶训练。3. 参加交通安全教育活动：参加交通安全教育活动可以增加您对交通安全的认识和重视程度。您可以参加交通安全宣传活动、交通安全讲座等。4. 反思和改正错误：回顾自己的驾驶行为，找出导致违法扣分的原因，并积极改正。例如，遵守交通规则、减少超速、不酒驾等。5. 谨慎驾驶：在驾驶过程中要保持高度警惕，遵守交通规则，注意道路标志和信号，合理控制车速，保持安全距离等。6. 提高驾驶技能：您可以通过参加驾驶技能培训课程或找专业教练进行技能训练，提高自己的驾驶技术和反应能力。7. 遵守交通法规：遵守交通法规是保证路安全的基本要求。您要时刻关注交通标志和信号，遵守限速规定，不酒驾、不打手机等。总之，学习驾驶技能和交通法规，改正错误行为，提高安全意识是您重新获得驾照信心和技能的关键。请您积极采取措施，确保自己成为一名安全合格的驾驶员。

高考过后驾校招生宣传语可以是："迈向未来，学车开启人生新篇章！"1.引领未来的驾校教育驾校招生宣传语应该突出驾校教育对学员未来发展的引领作用。驾校不仅仅是为学员提供驾驶技能培训，更是对学员的职业规划和个人成长提供支持和指导的重要机构。驾校宣传语可以强调驾驶技能对未来人生的重要性，鼓励学员通过学车开启自己的新篇章。2.安全驾驶的承诺与使命驾校招生宣传语还应强调驾校对安全驾驶的承诺与使命。作为专业的培训机构，驾校有责任教授学员安全驾驶的知识和技能，培养合格的驾驶员。宣传语可以表达出驾校在培训过程中注重安全的理念，并强调学员在驾校学习期间将接受系统、科学的安全驾驶培训。3.彰显专业师资和先进设施驾校招生宣传语可以突出驾校拥有专业师资和先进设施的优势。驾校的教练队伍应该由经验丰富、教学水平高的专业教练组成，他们能够提供个性化的教学服务，帮助学员快速掌握驾驶技能。此外，驾校的教学设施应该配备先进的模拟驾驶器材和教学车辆，能够满足学员在实际驾驶中的需求。4.关注学员综合素质培养驾校招生宣传语可以强调驾校关注学员综合素质的培养。学车不仅仅是学习驾驶技能，还是学习安全意识、交通法规等方面的综合素质培养。宣传语可以表达出驾校在培养学员综合素质上的用心与努力，让学员在驾驶过程中不仅能够安全驾驶，还能够成为遵纪守法、负责任的驾驶员。总结：高考过后，驾校招生宣传语应该突出驾校教育对学员未来发展的引领作用，强调驾校对安全驾驶的承诺与使命。宣传语还应彰显驾校拥有专业师资和先进设施的优势，并表达出驾校关注学员综合素质培养的用心与努力。这样的宣传语能够吸引高考毕业生选择驾校学习驾驶技能，为他们开启人生新篇章提供支持和指导。

应该对这些驾驶员进行相应的岗前培训，同时也需要对这些驾驶员进行一个严格的考核，通过严格考核之后，也应该对这些司机们进行一个安全知识方面的教育。

通过学习，我对安全驾驶有了更深的心得体会：一、强化岗位责任心，坚持防御性驾驶无论在任何情况下始终把安全意识放在第一位，强化岗位责任心，坚持纵有十分把握开车须防三分意外突发的防御性驾驶安全意识。二、明晰安全意识误区 提高安全行车意识不要自恃技术熟练、经验丰富，就在驾驶中无所顾忌。生命只有一次，我们可以不差钱，但我们不能不差命，而且生命不光是我们自己的，所以必须提高安全行车意识。三、提高交通文明素质 保持良好行车心态平日需加强对相关交通法规的学习，养成自觉遵守交通法规的良好行为，提高现代交通文明素质。保持良好的行车心态，安心开车。铭记血的教训，做到用心、细心、警戒、警觉、安全，预防和减少交通事故的发生。

安全驾驶是回家的唯一道路，在驾驶过程中，其实可以通过很多环境来预见安全性。如，观察其他的驾驶员，行人，不良气候或路况，从而有效地措施防止意外事件发生。以下博速威驰驾驶学院防御性驾驶技术讲解将为大家介绍防御性驾驶技术相关知识。 防御性驾驶的核心是“预防措施”。防御性驾驶技术是将相关的驾驶技能和驾驶习惯进行系统的总结和归纳，形成一套简单明了、科学系统的安全驾驶体系，它能帮助驾驶员更清楚地了解人类的“生理缺陷”;更全面地观察并了解驾驶环境;更准确地预测不确定的潜在的危险因素;更及时地采取预防措施避免交通事故。无论你在哪里驾驶，也无论你驾驶何种车辆，这些因素都将永远存在。当驾驶员掌握了如何有效、及时地观察、预测和行动，并逐渐形成良好的驾驶习惯和安全理念时，就可以防止在复杂多变的驾驶环境中发生交通事故。训练驾驶员“更加集中注意力，尽量早地识别并进行有意识地决策，准确而又迅速的动作”是防御性驾驶培训的目标。

校车安全培训内容有：1、安检：驾驶员每日校车出发前需严格全面检查车辆状况，必检内容有：刹车、轮胎、座位、窗门、两水三油、雨刷、反光镜、检查正常后作好书面记录。2、卫生消毒：按时做好校车卫生清洁工作和每日消毒工作，(传染病流行期间加强)并做好书面记录。3、驾车司机在行驶过程中必须绷紧安全之弦，抓住预防之钢，安全驾车，文明行车，遵守交通法规，保持车辆匀速行驶，做到“一慢二看三通过”，“马达一响，集中思想”“车轮一动，幼儿的安全高于一切”。每天有教师随车护接送幼儿，要求随车教师本着对幼儿安全高度负责的责任感，在接送孩子的途中，全身心的注意幼儿安全。严格按规定维护行车过程中幼儿的秩序与安全。

　　机动车驾驶员培训实际操作授课计划及时间分配　　第一阶段 实际操作　　教学项目 教 学 内 容 教 学 目 标 学时安排　　C1　　4　　1.上、下车及驾驶姿势 上车动作、下车动作；驾驶姿势 掌握正确的上、下车动作及规范的驾驶姿势 0.5　　2.操纵装置的规范操作方法 转向盘、变速操纵杆的操作及照明和信号装置的识别和应用 熟练掌握操纵装置的规范操作方法 1　　离合器踏板、制动踏板、加速踏板、驻车制动器的操作 熟练掌握操纵装置的规范操作方法 0.5　　3.行车前的车辆检查与调整 调整座椅、头枕、后视镜；系、松安全带；检查操纵装置；起动发动机；检查仪表；停熄发动机 能够严格按照规范步骤做好行车前的车辆检查与调整 1　　4.综合复习及考核 综合复习 掌握本阶段理论知识及基础规范操作 1　　第二阶段 实际操作　　教学项目 教 学 内 容 教 学 目 标 学时安排　　C1　　27　　1.上车准备与起步 起步前准备与安全起步 掌握上车前的注意事项及安全起步的方法 1　　2.变速、停车、倒车 加速、换挡、减速、停车、倒车 熟练掌握加速、减速行驶和停车、倒车的操作要领 3　　3.行驶位置和路线 行驶位置和路线的选择 能够保持正确的行驶位置和行驶路线 1　　4.场地驾驶 侧方移位、倒车进库 熟练掌握操控车辆进行移位、前进、倒车及判断行车轨迹的技能 8　　5.场内道路驾驶(12) 坡道定点停车和起步 能够准确判断车辆的停车位置；正确地选择挡位，平稳起步 2　　侧方停车 掌握正确停入道路右侧车位（库）的技能 2　　通过单边桥 掌握准确运用转向、正确判断车轮直线行驶轨迹、操纵车辆不平行的技能 2　　曲线行驶 掌握操纵转向、控制车辆曲线行驶的技能 1　　直角转弯 掌握在急转弯路段正确操纵转向、准确判断内外轮差的能力 0.5　　限速通过限宽门 掌握在一定车速下正确判断车身位置的技能 1　　通过连续障碍 培养通过连续障碍时，对车轮行驶轨迹和内外轮差的判断能力 2　　百米加减挡 熟练掌握操纵车辆挡位的技能 1　　起伏路行驶 掌握平顺通过起伏路面的技能 0.5　　6. 综合驾驶及考核 综合练习 能够综合运用本阶段所学内容，在场内安全熟练地驾驶车辆 2　　第三阶段 实际操作　　教学项目 教 学 内 容 教 学 目 标 学时安排　　C1　　18　　1.直线行驶 直线行驶、行驶速度与安全距离 针对道路和交通状况，掌握直线行驶的方法，并保持安全跟车距离 3　　2.变更车道 变更车道 掌握变更车道的操作要领和方法 1　　3.通过路口 交叉路口直行、转弯；通过复杂交叉路口、铁路道口、环岛、立交桥 能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口 1　　4.会车 会车 在道路上安全、规范地进行会车 1　　5.超车、让超车 超车、让超车 在道路上安全、规范地进行超车、让超车 1　　6.靠边停车 靠边停车，L形倒车入位，S形倒车入位 掌握靠边停车的方法，能按要求在路边安全停车；能够选择合理的路线和速度，将车倒入预定位置 3　　7.掉头 掉头 掌握安全、规范的掉头方法 1　　8.速度感知 在限定速度范围内，以较高速度驾驶 在限定的速度内，体验较高速度下驾驶车辆的感知 1　　9. 预见性驾驶 常见道路和交通状况下的险情预测及处理方法 掌握通过学校、人行横道、公共汽车站、弯道及其他视线不良等交通状况下的预见性驾驶方法 2　　10.夜间驾驶 夜间驾驶与灯光的使用 掌握夜间驾驶的规律，正确变换灯光和使用信号装置，能够在夜间道路安全行车 2　　11.综合驾驶及考核 综合驾驶训练 能够综合运用本阶段所学内容，在一般道路上安全熟练地驾驶车辆 2　　第四阶段 实际操作　　教学项目 教 学 内 容 教 学 目 标 学时安排　　C1　　6　　1.设计行驶路线 行驶路线的设计 能够按照自行设计的行驶路线，在一般道路上独立地安全驾驶 1　　2.恶劣条件下的驾驶 雨天、雾天、冰雪路面、泥泞道路、涉水等恶劣条件下的驾驶 掌握在雨天、雾天、冰雪路面、泥泞道路、涉水等恶劣条件下安全驾驶的要领和方法 2　　3.山区道路驾驶 山区道路驾驶 掌握山区道路安全驾驶的要领和方法 1　　4.高速公路模拟驾驶 高速公路模拟驾驶 掌握高速公路安全驾驶的要领和方法 1　　5.综合驾驶及考核 综合驾驶训练 能够在各种道路及交通环境下，安全独立地驾驶车辆 2

滴滴安全驾驶排名提升的方法有：1、遵守交通法规和规定：确保自己严格遵守交通规则，包括限速、禁止酒驾、不使用手机等。安全驾驶是最基本的条件，积极遵守交通法规可以减少事故的发生。2、注意驾驶态度和礼貌：与乘客相处时保持友善、礼貌和专业的态度。确保提供舒适和安全的乘车体验，并尽力满足乘客的需求。3、提高驾驶技能：定期参加安全驾驶培训和技能提升课程，保持对新的交通规则和技术的了解。通过提高驾驶技能和反应能力，可以更好地应对突发情况并避免事故的发生。滴滴是中国最大的出行平台之一，提供网约车、专车、快车、拼车、顺风车和出租车等多种出行服务。滴滴的主要目标是通过数字化科技和互联网平台，提供方便、安全、高效的出行服务，改善用户的出行体验。

汽车教练需要条件如下： 1、取得相应机动车驾驶证，具有2年以上安全驾驶经历；2、年龄不超过60岁；3、汽车或相关专业中专以上学历，或汽车或相关专业中级以上技术职称；4、掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车结构、交通安全心理学、常用伤员急救等安全驾驶知识。汽车教练申请材料如下：1、身份证、驾驶证复印件；2、学历证书、学历证书复印件或学历证书原件；3、职业资格证书复印件；4、机动车驾驶人安全驾驶经历证明；5、相应车型的驾驶经历证明；6、备案证明复印件。驾驶操作教练的要求：1、取得相应的机动车驾驶证，符合安全驾驶经验和相应车辆驾驶经验的要求；2、年龄不超过60岁；3、汽车或相关专业中专或高中以上学历；法律依据：《道路运输从业人员管理规定》第十四条机动车驾驶培训教练员应当符合下列条件：（一）理论教练员1、取得相应的机动车驾驶证，具有2年以上安全驾驶经历；2、具有汽车及相关专业中专以上学历或者汽车及相关专业中级以上技术职称；3、掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学、常用伤员急救等安全驾驶知识，了解车辆环保和节约能源的有关知识，了解教育学、教育心理学的基本教学知识，具备编写教案、规范讲解的授课能力。（二）驾驶操作教练员1、取得相应的机动车驾驶证，符合安全驾驶经历和相应车型驾驶经历的要求；2、年龄不超过60周岁；3、掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学和应急驾驶的基本知识，熟悉车辆维护和常见故障诊断、车辆环保和节约能源的有关知识，具备驾驶要领讲解、驾驶动作示范、指导驾驶的教学能力。（三）道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员1、具有汽车及相关专业大专以上学历或者汽车及相关专业高级以上技术职称；2、掌握道路旅客运输法规、货物运输法规以及机动车维修、货物装卸保管和旅客急救等相关知识，具备相应的授课能力；3、具有2年以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历，且近2年无不良的教学记录。（四）危险货物运输驾驶员从业资格培训教练员1、具有化工及相关专业大专以上学历或者化工及相关专业高级以上技术职称；2、掌握危险货物运输法规、危险化学品特性、包装容器使用方法、职业安全防护和应急救援等知识，具备相应的授课能力；3、具有2年以上化工及相关专业的教学经历，且近2年无不良的教学记录。

首先，握方向盘的姿势应该两手呈“9点1刻”位置握紧方向盘，在转动方向盘的时候，两手不松开，可以向两边各转动180度，这样的转向幅度，在绝大多数情况下，已经够用了。学车打方向盘的方法和正确姿势:1、保持身体直立的积极转向，靠在椅子的背背光。此时，座椅高度可以前后调整到正确的状态。2、眼睛直视前方，左轻握方向盘左上方，方向盘上方的右手轻握和双手放松，自然下垂，此时，左手和右手大拇指应自然直对方向盘的上部，其余四指应该从外到内轻握。3、手里的动作应相互平衡，避免不必要的晃动。如果方向盘由路面不平的影响，并且前轮偏转冲击振动，应紧握方向盘，使车辆的方向盘的振动剧烈转动时受伤的手指或手腕上，当左前(右)偏斜时，应向右(左)修正方向，跑回来的时候要靠近前线，然后逐步将方向盘回正，则修正应直接扣除修正方向期间很少回来打，容易犯很多人盯着眼前的问题，再次前明显歪斜校正方向时，此时大都晚了。

能搞定

驾照被扣了6分，可以通过以下方式补回来：1、安全驾驶：在规定的时间内，不再发生任何交通违法行为，积极遵守交通规则，逐渐增加驾驶经验和技能，等待积分自动恢复。根据中国道路交通安全法的规定，驾驶人每年最多可以被返还12分，最多不能超过满分的一半；2、参加交通安全宣传教育：驾驶人可以参加当地交通安全宣传教育活动，获得相应的学分，以补充被扣除的积分；3、参加安全驾驶培训：驾驶人可以参加当地的安全驾驶培训，通过考试，获得相应的学分，以补充被扣除的积分。处理违章可以按照以下步骤进行：1、确认违章信息：收到违章通知后，应当仔细核对违章信息，包括违章时间、地点、违章行为等，确保信息的准确性；2、选择处理方式：根据违章情况，可以选择线上或线下的处理方式。线上处理包括通过交管12123客户端或网站、银行网站、微信公众号等渠道进行缴费和处理；线下处理则需要前往当地交警部门或银行网点进行处理；3、缴纳罚款：根据违章情况，需要缴纳相应的罚款金额。可以通过线上或线下的方式进行缴纳；4、补充材料：如果需要补充材料，如行驶证、驾驶证等，应当根据要求及时补充。综上所述，补充被扣除的积分并不意味着可以随意违反交通规则，驾驶人应该时刻保持安全驾驶意识，遵守交通规则，确保自己和他人的安全。同时，根据不同国家和地区的规定，具体的补分方式和标准可能有所不同，建议驾驶人在当地车管所或相关部门咨询确认。【法律依据】：《中华人民共和国道路交通安全法》第一百零八条当事人应当自收到罚款的行政处罚决定书之日起十五日内，到指定的银行缴纳罚款。对行人、乘车人和非机动车驾驶人的罚款，当事人无异议的，可以当场予以收缴罚款。罚款应当开具省、自治区、直辖市财政部门统一制发的罚款收据；不出具财政部门统一制发的罚款收据的，当事人有权拒绝缴纳罚款。第一百零九条当事人逾期不履行行政处罚决定的，作出行政处罚决定的行政机关可以采取下列措施：（一）到期不缴纳罚款的，每日按罚款数额的百分之三加处罚款；（二）申请人民法院强制执行。

驾驶安全是每个驾驶员都应该高度重视的问题。无论是在城市道路还是高速公路上，保护自己和他人的安全都是首要任务。分享一些关键的驾驶安全技巧，帮助您成为一个负责任的驾驶员。一、遵守交通规则遵守交通规则是保证驾驶安全的基本前提。熟悉并遵守交通标志、标线和信号灯，严格遵守道路交通法规。包括但不限于遵守限速规定、礼让行人、不超速、不闯红灯等，这些行为可以有效减少交通事故的发生。二、保持良好的驾驶状态驾驶时保持良好的驾驶状态对于驾驶安全至关重要。确保充足的睡眠，避免疲劳驾驶。集中注意力，不要分心打电话、发送短信或与乘客过度交谈。合理安排行程时间，避免急躁驾驶，为自己提供足够的时间来应对交通情况变化。三、保持安全距离保持安全距离是避免追尾事故的重要技巧。根据道路条件和车辆速度，保持足够的车距，以便有足够的反应时间和制动距离。遇到恶劣天气或高速行驶时，保持更大的安全距离，以应对突发情况。四、注意观察和预判观察和预判是驾驶安全的关键。时刻保持警觉，注意观察道路和周围环境。提前预判其他车辆和行人的行动，避免突然变道或刹车。注意盲点，及时使用后视镜和侧视镜进行观察。利用视线扫描技巧，不要盯着前方固定不动。五、安全使用车辆设备驾驶过程中安全使用车辆设备也是关键。确保安全带系好，并要求乘客也系好安全带。调整座椅和方向盘的位置，以确保舒适的驾驶姿势和良好的视野。正确使用车辆的灯光、喇叭和转向器，与其他车辆进行有效的沟通。六、持续学习和提高驾驶技能驾驶安全需要持续学习和提高驾驶技能。参加驾驶培训课程、安全驾驶培训和车辆控制技巧训练等，不断提升自己的驾驶技能和反应能力。通过学习交通事故案例和驾驶安全的最新知识，增强安全意识。结论：驾驶安全是每个驾驶员的责任。遵守交通规则，保持良好的驾驶状态，保持安全距离，注意观察和预判，安全使用车辆设备，持续学习和提高驾驶技能，这些关键技巧将帮助您保护自己和他人的安全。作为一个负责任的驾驶员，始终牢记安全第一的原则，并将这些技巧融入到您的驾驶习惯中。祝您驾驶安全，平安抵达目的地！

陪练也需要考取驾驶培训教练员证；教练员证需要带身份证、驾驶证、一寸照片，（有些地方还需要出具公安交警部门提供的三年无交通事故证明），到运管驾校管理部门申请，分理论和实际驾驶两种考试，考试合格后，方可领证。拓展资料：教练证一年考2次，一般上半年3月份一次，下半年10月份一次，具体报名时间关注当地运管部门官方网站。《教练员证》的有效期为6年。机动车驾驶培训教练员应当在《教练员证》有效期届满前30日到原发证机关办理换证手续。一、报名条件（一）驾驶操作教练员1.持有相应的机动车驾驶证，年龄不超过60周岁；2.具有汽车及相关专业（指交通运输类和机械类）中专或高中以上学历；3.安全驾驶经历和相应车型驾驶经历满足下列要求：（1）申请准教车型为大型客车、通用货车半挂车（牵引车）、中型客车或大型货车的，具有10年以上安全驾驶经历，且有5年以上驾驶相应车型的经历；（2）申请准教车型为小型汽车的，具有5年以上安全驾驶经历，且有3年以上驾驶相应车型的经历。（二）理论教练员1.持有相应的机动车驾驶证，年龄不超过60周岁；2.具有汽车及相关专业中专以上学历或者汽车及相关专业中级以上技术职称；3.具有两年以上安全驾驶经历。（三）道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员1.年龄不超过60周岁；2.具有汽车及相关专业大专以上学历或者汽车及相关专业高级以上技术职称（指高级技师或高级工程师，汽车驾驶员高级工不符合条件）；3.持有省运管局核发的普通机动车驾驶员培训教练员证，具有2年以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历，且近2年无不良教学记录。二、报名方法、时间及地点（一）初审报考人员到辖区市运管处驾培科，填写《机动车驾驶培训教练员从业资格考试申请表》，并提交身份证、驾驶证、安全驾驶经历证明和学历证书原件（户口簿及书面证明不能作为有效学历凭证）。市运管处驾培管理人员初审合格的，在《考试申请表》中“道路运输管理机构意见”一栏上盖章。（二）报名1.报名方法经市运管处初审合格后，报考人员到指定的报名地点报名，报名时并提交以下证明、凭证：（1）《考试申请表》1份；（2）近期1寸免冠红底彩色照片3张；（3）身份证原件及复印件1份（持外省身份证的还要提供暂住证原件和复印件）；（4）学历证明原件及复印件1份；（5）驾驶证原件及正副本复印件1份；（6）《相应车型驾驶经历声明》（见附件2）1份，由相应时期的聘用单位分别出具（报考理论教练员和道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员的无需提交）；（7）公安机关交通管理部门出具的截至申请之日前的《安全驾驶经历证明》（指申请人未发生重大或特大负同等及以上责任的交通事故的驾驶经历），未能提供《安全驾驶经历证明》的不予报名。（8）报考道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员的人员另需提供：①教练员证原件及复印件1份；②《机动车驾驶培训教学经历及教学记录声明》（附件3）1份，由相应时期聘用的机动车驾驶员培训机构分别出具。2.补考报名2010年上半年考试不合格人员可直接到报名点报名，报名时并提交以下证明、凭证：（1）《考试申请表》1份；（2）近期1寸免冠红底彩色照片3张；（3）2010年上半年教练员考试准考证；（4）公安机关交通管理部门出具的截至申请之日前的《安全驾驶经历证明》。请仔细填写《考试申请表》笔记不要潦草，身份证核实清楚。3.报名时间及地点到当地运管部门咨询。参考链接：百度百科-教练员证

个人无法申报，必须由所在地驾校向先要挂靠一个驾校向所在市驾培科申报，由省级驾培处审核。操作教练需要有5年驾龄。期间无重大交通事故。操作教练需要进行理论考试、教案编写考试和操作考试。

信达驾校在三江县悦江路1号东园市场对面。以下是对信达驾校的一些基本评价：1、教学质量高：信达驾校以其丰富的教学经验和专业的教练团队而闻名，能够提供高质量的驾驶培训，帮助学员掌握安全驾驶的技巧和知识。2、安全意识强：信达驾校注重培养学员的安全意识，教练会详细讲解交通规则和驾驶安全常识，引导学员养成良好的驾驶习惯，确保学员在道路上行车安全。3、服务周到：信达驾校提供个性化的服务，能够根据学员的需求和学习进度制定合适的培训计划，并提供灵活的培训时间安排，方便学员的学习。4、设备先进：信达驾校配备先进的教学设备和车辆，确保学员在培训过程中能够使用最新的驾驶设备和技术，提升实际驾驶能力。5、通过率高：信达驾校的培训课程和教学方法有效，学员参加考试的通过率相对较高，为学员争取更多的学习和发展机会，并提高学员的考试通过率。选择驾校的建议1、考虑口碑和信誉：了解驾校的口碑和信誉是非常重要的。可以通过向朋友、家人或同事等方式询问经验，或在互联网上查找驾校的评价和评论，以了解驾校的教学质量和服务水平。2、教练团队的专业性：驾校的教练团队应该具备丰富的教学经验和专业资质。可以询问驾校关于教练的培训和背景信息，确保具备良好的教学技巧和教育能力。3、培训课程的内容和形式：了解驾校提供的培训课程的内容和形式是否符合需求。不同的驾校可能有不同的培训计划和教学方法，选择适合学习风格和进度的驾校。

以下是一些开车的小技巧，可以帮助您在驾驶生涯中受益一生：1. 遵守交通规则：始终遵守交通规则，包括限速、停车和让行等。遵循交通规则可以保护自己和他人的安全。2. 集中注意力：驾驶时保持专注和集中注意力，不要分心，避免使用手机或其他娱乐设备。观察道路状况、车辆和行人，提前预判潜在的危险和问题。3. 安全行车距离：保持与前车安全的距离，避免跟车过近。这样可以有足够的时间和距离来应对紧急情况和突发事件。4. 不超速：合理控制车速，遵守道路限速。超速是引发事故的主要原因之一，过高的车速会降低车辆的操控性能和反应时间。5. 使用灯光：及时使用车灯，包括远光灯、近光灯、转向灯和刹车灯。这样能够提醒其他车辆和行人的存在，并帮助其他司机预判您的行驶意图。6. 规划行程和路线：提前规划好行程和路线，了解目的地的道路状况和交通情况。这样可以选择最安全和最合适的行驶路线，并避免中途迷路或遇到困难。7. 定期保养车辆：定期检查和保养车辆，包括发动机、制动系统、轮胎和灯光等。保持车辆在良好的工作状态可以降低意外故障和事故的风险。8. 遵循正确的坐姿和手位：坐直，使得脚能够完全踩到踏板上，双手握住方向盘的上、下两侧或左手放在方向盘上，右手放在挡位上，保持正确的手位，提高操控的稳定性。最重要的是终身学习，不断提升驾驶技能和意识。参加安全驾驶培训课程和遵循交通法规的更新变化，能够让您成为一位更安全、更负责任的驾驶员，并受益于一生。

客运驾驶人每月接受不少于2次，每次不少于1小

一、教学内容分析的目的和意义02021、熟悉课标和教材，做到胸有成竹。因为小学的老师，可以把课标和教材放在一块读的，只有这样才能弄清楚我要教什么，我为什么教，我如何教这样一系列的问题。020202020202 2、促进教学目标的达成，做到有的放矢。不研究教材不行，那么光研究教材肯定也是不行的，另外，只研究教材上的文字也是不行的，还有研究教材的内涵、外言、结构和背景，因为这些信息有助于我们理解和把握教学目标。020202020202 3、有效利用教学资源，做到事半功倍。只有在充分了解和熟悉教材的基础上，我才能知道哪里详，哪里细，哪里强，哪里弱，这样才能有效的利用教学资源，对教学内容进行补充、完善和提升。020202020202 4、还有可能它体现了教师的主导作用，能够帮助我们做到开拓创新。02二、教学内容分析的原则和方法1、 研读教材02020202 02 教材是教师进行教学活动的主要依据，也是学生进行学习活动的主要基础，它是师生完成教与学双边活动必不可少的媒体。教材是静态的，是不能开口说话的，有时只能呈现“结果”。教师不是要简单地将这些静态的结果“教”给学生，而是要将这一“结果”变化为可以使学生参与的数学活动的过程，而这一变化过程的实现就需要我们去“研读数学教材”。研读数学教材是备好课的基础和核心环节，同时也是教师上好课的必要前提。作为一名教师要轻松自然地上好每一堂课，首先要做的就是吃透教材，很好地领会教材的内涵，理解教材的编写意图。只有对教材有了深入的理解，教师在课堂上才能驾驭自由。2、把握教材020202 义务教育课程标准实验教材是以《标准》的基本理念和所规定的内容为依倨，在总结了九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上进行设计的。在内容的选择上重视“生活中的语文”“有用的语文02”，注重了语文的实用性；在改进学生的学习方式上为学生提供了探索与交流的时间和空间；在呈现形式上丰富多彩力，体现了形成与应用过程，内容设计突出知识之间的联系与综合，关注不同学生的语文学习需求。因此教师在研究教材时要把握教材的特点，才能准确的理解教材的编写意图，理解教材的内容。3、拓展教材0202 02 我们可以充分开发利用教材内容，用教材教而不是教教材，可是有时教材内容需要其他东西为它增添色彩。因此拓展教材就非常重要了，根据不同的课文内容适当的选择拓展教材。比如说影像片段，实物，音乐等，学生还是非常感兴趣的。这些拓展教材可以很快吸引学生的注意力，调动学生的好奇心，激发学生思考的动力。说以一节课中能更好的集中精力，达到有效教学的目的。三、如何确定教学重难点0202 02 教学重点是课程标准规定的或者教师根据具体教学目标确定的学生应掌握的重点教学内容。所以确定教学重点首先要吃透课标，明确教学目标。教学重点可以是知识方面的，也可以是能力培养方面的，或者是情感态度方面的。02

剧本 《 我们的约定》 第一幕（在教室） 米：上课 同学：起立 米：同学们好 同学：老师好 米:首先我来问一个问题（面带微笑）如果你们身上着火了，是顺风跑还是逆风跑呢？ 同学：（唧唧喳喳议论）（有的说）顺风）（有的说）逆风 陆：（周着眉头想了一会，站了起来）我认为逆风跑好。从物理学的角度来说，着火需要有一定的氧气。逆风跑时，氧气减少这样就无助于燃烧另外一点，逆风跑时，遇到冷空气，温度低，加之氧气缺少，火很快就会熄灭。（同学一片掌声）（陆偷偷看了一下陆） 米：还有没有别的意见呢？ 傅：（一下站起来）恩……我认为，应该就地打滚米笑了)（所有同学一起鼓掌，除陆外） 第二幕 （出了考场）（傅脚底一晃，似乎要摔倒）（陆即刻扶住了她） 陆：你没事吧？（关切的） 傅：没事，谢谢你（虚弱的，并笑了一下）（站了一会，走向教室）（陆默默跟着） 第三幕 米：今天，陆有事不能来上学了。 旁白：陆已经连着三天没来上学了。 （一天放学前） 米：同学们，（难过的，含着泪）傅山山她，她……她患了白血病……（有气无力的） （教室里一片肃静）（同学们惊呆了）（很多人都留下了眼泪） 陆：米老师，您带我去看看傅山山吧！ 米：（犹豫的）……那……好吧！ 第四幕 （医院内） 陆：（坚定的）叔叔阿姨，您们别着急，我相信傅山山她一定会好起来的！ 米：山山是一个优秀的孩子，她一直都很努力。我相信，不管怎样的困难都会克服的，你一定要放心呀！（关切，坚定的） 陆父，陆母：谢谢同学们和老师关心，真是太谢谢你们了！（激动地） 旁白：陆已离开医院就止不住流下了眼泪。 陆：我一定要帮助傅山山，一定！（独白，不容否认，十分坚定） 第五幕 陆：（读倡议书） （全校同学，捐款，道具：箱子）（同学们捂着嘴，均表情悲痛） 第六幕 陆：妈妈，我想向您借5000元？ 陆妈妈：要那末多钱干什莫？咱们家虽富裕但也不能……（先愣了一下） 陆：我要救山山！她得了白血病……（泪水在眼眶中徘徊）（之后向母亲讲述）（爸妈反驳了她）（陆生气的甩门就走了） （陆母去找米老师） 陆母：米老师你说，我们该捐得都捐了，一个同学我们也算尽了一份心意。我们又不是百万富翁，居家过日子都不容易。她狮子一张口就是5000元。 旁白：（米把所有的事都说了一遍） 陆母：（惊呆了）真有这事？我从没听杰雅这莫说过。 米：你想杰雅会这莫说吗？他是个聪明要强的孩子。 陆母：我捐，我要救救这个孩子！我要发动周围的亲朋好友为傅三三捐款！ 米：（米老师笑了一下）我替她们俩谢谢你！ 陆母：谢什莫！都是为了孩子！（一阵风似的走了） 第七幕（大街上） 同学：叔叔阿姨，请您帮帮我们般的傅山山吧！她得了白血病，但家里没钱治疗。她是一个十分优秀的孩子，请您们救救她吧！ （但路人没有几个理会的，陆颓丧的坐在了路边，眼泪止不止的向下流） （表哥出场） 表哥：杰雅，你怎莫坐在这里？（疑惑的） 陆：（欣喜若狂的）哥，你答应我一件事！ 表哥：（好奇）什模事？ 陆：（不容否定）先答应再说！ 表哥：……好，我答应你 陆：（恳求）表哥，你能借我10000元钱吗？都时候挣钱了，我加倍还你！（提议强调是“借”） 表哥：（表哥惊愕的看着路）什莫……？你说说看吧！ 旁白：陆杰雅把所有事情从头到尾叙述了一遍。表哥听完了，很久没说话。她很欣赏陆杰雅的做法，有时一个人的生命似乎与另一个生命融在一起才会更有意义，陆杰雅与傅山山似已融在一起了。 （表哥手机响了，他边接电话，边打量陆） 表哥：（放下电话）想不到你们娘俩都打我的主意！ 陆：（陆惊呆了）真的？……太好了…… 表哥：走！我们去医院看看！ 陆：好！ 第八幕（医院）（出场人物：陆，医生，护士，陆家人） 旁白：在医院 （陆读信） 陆：（关切的）医生。傅山山的情况怎莫样了？ 医生：有个好消息要告诉你们，有一位来自香港的骨髓自愿捐献者，他的骨髓正好与山山的相匹配，傅山山有救了（激动地）（其余人欢呼雀跃） 护士：你们就周六来吧，等着好消息吧！ 陆：护士小姐，请您帮我把这信转交给傅山山可以吗？ 护士：好吧！ 旁白：周六很快就来到了。 （傅山山被推出了病房）（陆与傅山山的手紧紧握在了一起） 傅：（虽虚弱，但很开心）信我看过了。相信我能回来。那个约定还等着我们呢！（说完路出自信的笑容） 陆：（使劲点了一下头）我……（还没说完，傅就被推进了手术室）（在进去的瞬间，富打出了胜利的手势，陆也同时打出） 陆：（流眼泪）傅山山，你一定要好起来呀！还有一个约定等着我们！我等你呀！~（很激动地说） （谢幕）

本科院校薪酬管理课程教学改革论文 　　 摘要 应用型本科院校人才培养有其特殊性，课程教学是应用型人才培养的关键。关于课程改革的研究一直都是热点和难点问题。薪酬管理是人力资源管理的重要模块之一，也是该专业的主干课程。鉴于多年的教学思考，本文就应用型本科院校薪酬管理课程教学改革进行了探讨。 　　 关键词 薪酬管理；课程教学；改革 　　薪酬管理是企业人力资源管理的核心工作内容之一，有些企业甚至将薪酬管理纳入到企业战略之中，科学合理有效的薪酬管理制度不仅有利于员工稳定、激发工作积极性、提高绩效，而且有利于企业健康和可持续发展，增强企业竞争力。薪酬管理课程是高校人力资源管理专业的核心课程之一，是专业能力培养的重要模块。既要培养学生的专业理论素养，又要培养较强的实践应用能力。尤其对于应用型本科院校来说，应用型人才的培养将更加受到用人单位的欢迎。然而，在当下的薪酬管理课程的定位、课程设计、教学方式、实践教学等诸多环节需要改进的地方。这也是本文思考和探讨的出发点。 　　 1薪酬管理课程教学的现状与不足 　　目前，薪酬管理课程是各级各类学校开设人力资源管理专业的专业主干课程。薪酬管理是一门既注重理论又重视实务操作的课程，应用性很强，传统的课堂讲授方式已经不能满足现实的要求，尤其是纯理论、满堂灌已经严重与应用型本科教学方式不相适应了。教育心理学研究认为，学生对新知识的学习的兴趣在前阶段较大，随后会慢慢减弱，逐渐感觉到学习知识的枯燥乏味，即使跟未来职业密切相关，也仍然无济于事。因此，对该课程的教学设计尤为重要。 　　1.1理论教学和实践应用严重脱节 　　薪酬管理课程的性质决定其具有实践性极强的特点，要求学生在掌握一定的理论知识的基础上学习具体实际的操作方法。薪酬管理这门课程的很多知识点仅仅靠单纯的记忆和理解是不够的，还要在实践中反复锻炼，才能比较熟练的掌握和运用。但是，实际上实践教学的课时在教学计划中所占比例非常小，基本上只有一周的校内模拟实训，缺乏企业实习实践经历。受惯性思维影响，在课程教学中教师重理论轻实践的现象还比较普遍，而较多理论又过于复杂，脱离了实践需要。学生们对薪酬管理课程的认识过于片面，认为薪酬管理就是公司内部关于考核、工资、核算、表格制造等，而缺乏对这门课程的深入研究与分析，进而导致教学过程枯燥乏味。 　　1.2教学方式方法单一 　　大多数高校采取的是传统的课堂讲授方法，有时结合视听法讲授，利用多媒体播放相应的视频展开教学。传统的课堂讲授方法是以教师为主，学生只是单纯地听课，传统的理论讲授虽然可以保证知识的系统性和连贯性，但大量实践证明效果并不理想。因为过于注重单纯的课堂讲授教学方法，导致学生处于被动地位，缺乏主动思考和实践操作能力，无法掌握现代企业所需的技能，也与应用型本科院校人才培养的宗旨不相适应，不利于学生应用能力的培养。 　　1.3考核方式无法体现教学培养要求 　　当前应用型本科院校很多理论课程的考核方式由平时成绩（考勤和作业成绩）和期末考试成绩两大部分组成，根据课程的性质成绩比例有4:6、3:7、2:8三种，考核方式有开卷和闭卷两种。而薪酬管理课程是人力资源管理专业的核心课程，相对偏重理论，自然是闭卷考试，二八开，试题是由课程任课教师从布置的作业或者书本讲过的内容中选择考点，所以闭卷考试存在“划范围，圈重点”现象，学生强制性地记忆知识点应付考试，考试完之后往往感到收获甚少，“60分万岁”的心态较普遍。闭卷考试最大的弊端在于不能把实践教学内容有效地纳入考核范畴，这与培养应用型和创新型人才的目标不符。采取试卷的测试方法虽然能够衡量出学生掌握知识的深度，但是无法考核出学生掌握薪酬设计与管理的实际操作能力和理论知识的运用能力，与企业对薪酬管理人员的要求相脱节。 　　 2薪酬管理课程教学存在问题的原因分析 　　基于社会发展、企业需求和人才培养的目标，各高校在课程内容、教学方法等方面，都进行了大量的探索与实践。由于教学理念、教学目标和学校教学资源的不同，各高校的专业课程教学开展工作各有差异性，所以造成薪酬管理课程存在问题的原因也是多种多样的。 　　2.1课程教学内容不能及时适应社会需求 　　社会对人力资源管理专业人才的要求也在不断地发生变化，不再仅仅局限于本专业的知识和能力，但高校对该专业的人才培养模式并没有及时变化，仍然以理论素养为主导，学生接受的专业知识和技能大大落后于社会需求，一本教材沿用多年的现象也比较普遍。很多应用型本科院校开设的薪酬管理课程，任课教师由于种种原因考虑，一旦选定某种教材就会使用多年，课件和知识内容也很少更新，与社会现实需要有些脱节。薪酬管理课程所涉及的内容在大量实践的基础上发展非常迅速，所以传统的以教材为主的教学方法已经不能很好满足实际需要，以至出现老师课堂讲的知识在实际工作中根本用不上或已经被淘汰的现象。 　　2.2实践教学环节薄弱应用能力提升乏力 　　虽然近年来各应用型本科院校加大了校企合作、产融结合的力度，对于工科专业来说效果凸显，但对于很多商科专业来说实习实践仍然是硬伤，虽然有些现场参观，很难有真正的.实践机会，只能看到些皮毛，俗话说“书上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。虽然校企合作签约了很多单位，很多只是停留在协议的层面上，没有落实到具体的行动中，所以很多时候只能通过校内模拟实训来弥补实践环节的不足。而薪酬管理这门课程既要掌握必要的理论知识，更应该多些机会参与实践，仿真模拟固然重要，但缺乏真实的情景刺激，效果也是要大打折扣的，关于薪酬管理的很多细节问题还是一知半解，如薪酬战略也只能停留在概念上。 　　2.3教师缺乏企业经历实战经验不足 　　应用型本科院校人才培养的是高级应用型人才，这就客观要求课程讲授要以实践能力培养为主，但是目前本科院校任课的教师很多是从学校毕业后再到学校任教，企业工作的专业经历空白，显得理论有余而实战经验不足，于是在教学过程中自然倾向于理论教学，虽然，现在很多学校鼓励老师利用寒暑假深入到企业中任职锻炼，也请一些企业高管或技术人员来学校指导实践，但很多时候是走马观花，效果不佳，这些都是摆在现实中的难题。另外，薪酬管理由于是专业核心课程，难以处理好实践教学和理论教学学时分配的问题，偏废任何一个都不是好的选择。 　　 3薪酬管理课程教学改革的建议 　　3.1理论教学与社会实践相结合 　　应用型本科院校经管类人才的培养应注重实践教学，加大实践教学投入，将理论教学与课外实践教学相结合，培养学生的实践能力，提高专业领域具体的操作技能。鼓励学生参加社会调查和社会实践工作，加大产融结合、校企联合力度，打造综合实训基地。实训基地建设初期可以与一些本土化的大型企业开展合作，以顶岗实习等方式轮流让学生进驻企业，参与到实际工作中，既可以了解企业的经营管理也可以了解生产一线的情况，既可以学习企业规范管理又可以培养职业素养，理论与实践真正融合。实训基地建设的后期可以有针对性的选择一些初创型的公司或人力资源管理制度不健全的公司，学生可以通过前期培养的实践能力，对企业的薪酬制度进行诊断，并提出一些改革的方案和措施，真正达到学以致用的目的。 　　3.2优化课程内容激发学生的主动性 　　薪酬管理课程内容要体现与时俱进的先进理念，任课教师应该根据现代企业对薪酬相关工作的岗位职责优化课程内容，为学生讲授具体实际的专业知识，以符合企业的实际需求。教师可以从企业或者往届人力资源管理专业从事薪酬相关工作的毕业生获取有关薪酬相关的工作岗位和其工作职责，梳理其工作流程，提取其典型的工作任务，任课教师要根据薪酬相关工作的流程和其典型的工作任务作为教学目标，让学生有清晰的薪酬管理课程学习目标。在具体的教学活动中，教师可以采用多种教学方法，如小组讨论法、情景模拟法、角色扮演法和案例分析法，激发学生学习积极性，引导学生积极主动参与体验式实践活动，培养学生分析判断和处理问题的能力。 　　3.3增加研究性专题环节增强学生的参与感 　　在本门课程的教学过程中设置研究性专题，可以加强学生对薪酬管理的认识，同时为毕业论文设计做好准备。具体流程是由教师给出题目及相应的参考文献，学生通过大量浏览文献、制作幻灯片、课堂展示及课堂答疑。该环节也计入期末考核成绩，考核学生个人实践操作能力。在课程讲授过程中，注意与其他课程的衔接，如招聘与选拔、绩效管理、培训与开发、员工关系等课程，让学生能从系统的角度理解课程与课程之间的关系。 　　3.4教学手段多样化注重能力培养 　　应用型人才的培养需要加大实习实训的硬件软件建设，加大投入力度，积极建设人力资源实训室，购置薪酬管理的教学软件，增加实训课时比例，加大薪酬设计、薪酬计算等操作性环节力度。对于理论性知识的传授，除采用课堂讲授法、案例教学法、项目教学法，可结合实验教学、社会实践调查、校内科技活动、网络教学平台和文献综述等方法，让学生参与进来，发挥学生的主观能动性，灵活运用多种教学方法，使学生多方面了解现实企业薪酬的实施现状和存在的问题，同时锻炼分析、解决问题的能力。薪酬管理是一门实战性非常强的课程，在夯实理论知识的同时，应加大实践教学的力度，发挥好校企合作平台作用为学生提供更多的实战机会，培养出社会真正需要的应用型人才，课程改革需要不断探索，不断创新。 　　 参考文献 　　[1]孙静,舒昌,梁欢欢.人力资源管理专业课程项目化教学的创新设计——以《薪酬管理》课程为例.教育教学论坛,2013(4). ;

高层建筑结构如下1、框架结构，这种是以柱、梁、板三种组合成的结构，比较常在高层建筑中使。2、剪力墙结构，这种楼板跟墙体都是现浇钢筋混凝土结构的，常被用在高层建筑或者是公寓建筑当中。3、框架剪力墙结构，这种结构的建筑是由框架跟剪力墙两者结合在一起的，充分发挥了它们各自的优点，而且也是更加经济合理。

退市后上市公司会自掏腰包以1美元的价格回购投资者手里的股票； 如果持有三大运营商的股票，可以将存托凭证给三大运营商指定的投行，换取三大运营在香港发行的港股，推动投资者来说没有直接损失。拓展资料:1、在纽交所上市的中国企业（中芯国际），2019年，就主动向美国申请退市，主动退市是继续保持ADR（美国存托凭证），只是转移到OTC（场外交易）市场。很多企业在美国退市后，就会转到A股市场上市。 被动摘牌退市： 如最近很火的“中国三大运营商被纽交所摘牌退市”，根据美国的退市制度，退市后上市公司需要回购股民手里的股票。三大运营商被强制退市，实施了两种方案。2、第一种是被并购或者私有化退市，这种情况不是恶性的，投资者可以以约定价成交，即使退市也能拿本金;而且因为后期复牌的可能性很大，属于资本重组重新上市一类，上市后还会出现公司以高于市价的价格回购股民手里的股票。 第二种是被交易所强制摘牌，这种是最让人恐惧的，因为意味着公司业绩不行，股价低于1美元连续30天或者市值少于一个标准，出现这种情况时，意味着这只股票的持有者已经是持续亏损状态，而且已经很难再卖出去，一旦被强制退市可能血本无归，而且后期再申请上市，成功的概率也很小，因为公司都面临破产的局面了。3、美国股市的上市公司只要是由于上市公司自身原因，导致上市公司出现被主动性或者被动性退市的，导致二级市场股票股价大幅下跌，出现暴跌走势，让二级市场股民投资者损失惨重的。美国股市退市制度期起效，同时赔偿制度也会起效，这样让股民投资者在股票市场的利益得到充分的保护。 正因为美国股市已经有完善的赔偿制度，一旦上市公司被启动退市制度的同时也会启动赔偿制度，两种制度相依相伴，所以美国股票退市的话股民投资者会得到赔偿的，这样才会让美国股民的利益得到真正的保护。

“两基”是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。 三点嘛，可能是你当地的教育部门提出的三点要求、三点指示、三点重点等.....你告诉我你是在哪个地区，也许我可以帮你查到。

《化学工业与工程技术》被收录为核心期刊中国石化新闻网讯（施小红 陈斌）日前，南化集团研究院《化学工业与工程技术》编辑部收到了来自中国科学技术信息研究所的收录证书，经过多项学术指标综合评定及同行专家评议推荐，《化学工业与工程技术》被收录为“中国科技论文统计源期刊”（中国科技核心期刊）。中国科学技术信息研究所出版的《中国科技论文统计源期刊》，又称“中国科技核心期刊”，学科范畴主要为自然科学领域，是目前国内比较公认的科技统计源期刊目录。因其受科技部委托，在国内具有较高的权威性。由南化公司技术中心主办南化研究院承办的《化学工业与工程技术》双月刊在南化公司的支持下，以为化工科研与生产技术交流提供信息服务为宗旨，面向从事化工行业的科研、设计、生产、管理技术人员和高等院校师生，报道国内外化学化工行业最新科研成果和行业动态，宣传行业新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品，近年来在办刊工作中取得了较大的成绩，该刊先后成为美国《化学文摘》（CA）、俄罗斯《文摘杂志》（РЖ）万方数据期刊网、中国期刊全文数据库、《中国学术期刊（光盘版）》的收录期刊，2006年，荣获全国石油和化工行业优秀期刊一等奖。《化学工业与工程技术》被收录为“中国科技论文统计源期刊”（中国科技核心期刊），对期刊今后的发展具有重要意义，标志着期刊上了一个新台阶，提升了期刊的档次，有利于吸引更多、更优秀的稿源，同时，也对该编辑部今后的工作提出了更高的要求。

大头的机器人清兵消耗比较高，所以可以选择塔下稳定补刀，如果要击杀的话，一定要先清机器人的数量，在打机器人的时候，还要注意大头的EW消耗，如果你是高爆发英雄，就叫上队友前来埋伏，先打掉机器人，再上前击杀，大头没有位移，被GANK的几率还是比较高的。线上对线大发明家，以补刀为主消耗为主，如果能够清理炮台是最好的。有两个英雄是比较克制大发明家的哦，比如劫，劫线上有很不错的消耗技能，配合影子，能够轻松的EQ清掉炮台，线上补刀能力很强，不会轻易被大头消耗，并且到达6J以后的爆发，能够轻松的击杀大头，然后通过影子回到原地，以免被炮台攻击，是大发明家比较惧怕的。另外死歌也是比较好对线大发明家的,Q技能能够轻松并且很安全的清理炮台，并且大发明家的单杀能力很弱，正给了死歌发育的机会，并且大发明家没有位移 ，即使对拼，死亡之后被动的7S输出也能够轻松的换掉大发明家。这两个英雄都比较好打大发明家哦，还有其他问题吗？

西部志愿者计划的好处：拓宽视野、增加实践经验、提高职业技能、获得荣誉、收获成长。1、拓宽视野西部志愿者计划让大学生有机会脚踏实地，面对西部地区的特殊情况，了解西部地区的社会、文化状况，学习西部地区的经验，从而拓宽视野，更好地融入社会。2、增加实践经验西部志愿者计划可以让大学生从实践中体验到责任感，增加社会工作经验，使大学生更具有实践能力，更能适应社会的需要。3、提高职业技能西部志愿者计划可以让大学生在志愿服务中提升自己的专业技能，培养自己的团队协作精神，扩大自己的社会网络，从而提高就业竞争力。4、获得荣誉西部志愿者计划可以让参与者获得西部志愿者的荣誉，有利于大学生在求职、考研申请等竞争中脱颖而出。5、收获成长西部志愿者计划能让大学生收获成长，体会志愿服务带来的快乐，感受自我价值的提升，学会更好地把握自己的未来，获得社会的认可和肯定。

你可能感兴趣： 关于端午节五彩绳的寓意 　　关于端午节的传说 　　源于纪念屈原 　　据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远（因而，端午节也称诗人节）。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。 　　传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。 　　以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。 你可能感兴趣： 端午节五彩绳什么时候戴合适 　　源于纪念伍子胥 　　端午节的第二个传说，在江浙一带流传很广，是纪念春秋时期（公元前770——前476年）的伍子胥。伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来子胥弃暗投明，奔向吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。当时楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。吴王阖庐死后，其子夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜，越国大败，越王勾践请和，夫差许之。子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国大宰，受越国贿赂，谗言陷害子胥，夫差信之，赐子胥宝剑，子胥以此死。子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻舍人说：“我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越国军队入城灭吴”，便自刎而死，夫差闻言大怒，令取子胥之尸装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。 你可能感兴趣： 壮族的端午节是怎么过的 　　源于纪念孝女曹娥 　　端午节的第三个传说，是为纪念东汉（公元23——220年）孝女曹娥救父投江。曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸，当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江号哭。过了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此传为神话，继而相传至县府知事，令度尚为之立碑，让他的弟子邯郸淳作诔辞颂扬。 　　孝女曹娥之墓，在今 浙江 绍兴，后传曹娥碑为晋王义所书。后人为纪念曹娥的孝节，在曹娥投江之处兴建曹娥庙，她所居住的村镇改名为曹娥镇，曹娥殉父之处定名为曹娥江。 　　源于古越民族图腾祭 　　近代大量出土文物和考古研究证实：长江中下游广大地区，在新石器时代，有一种几何印纹陶为特征的文化遗存。该遗存的族属，据专家推断是一个崇拜龙的图腾的部族——史称百越族。出土陶器上的纹饰和历史传说示明，他们有断发纹身的习俗，生活于水乡，自比是龙的子孙。其生产工具，大量的还是石器，也有铲、凿等小件的青铜器。作为生活用品的坛坛罐罐中，烧煮食物的印纹陶鼎是他们所特有的，是他们族群的标志之一。直到秦汉时代尚有百越人，端午节就是他们创立用于祭祖的节日。在数千年的历史发展中，大部分百越人已经融合到 汉族 中去了，其余部分则演变为南方许多少数民族，因此，端午节成了全中华民族的节日。

化学工程与工艺 化学工业是一个极富创造性、挑战性的重要工业领域，它具有技术密集、人才密集、资本密集的特征，特别是二十一世纪的化学工业在向"绿色化工"方向发展的同时，对知识的交叉渗透、产业的相互交融提出了更宽更深的要求，本专业就是为了适应面向二十一世纪化学工业发展而设置的一个厚基础、宽口径、适应性强的大专业。基本特色一是工程特色显著，对化学反应、化工单元操作、化工过程与设备、工艺过程系统模拟优化等知识贯穿结合，使学生具有设计、优化与管理能力；二是专业口径宽、覆盖面广，使学生具有从事科学研究、产品开发的能力，在精细化学品、涂料及应用、高分子化工与工艺等方面更有研发和应用能力。基于以上两点， 本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、汽车、机电炼油、煤转化、天然气转化、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。

物理学专业 主要课程有：高等数学、工程数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理、理论力学、量子力学、电动力学、热力学统计物理、数理方法、固体物理、模拟电子技术、数字电子技术、普通物理实验和近代物理实验等。 应用物理学专业主要课程有：高等数学、工程数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理、数理方法、理论物理、材料物理、固体物理、模拟电子技术、数字电子技术、普通物理实验、近代物理实验和材料科学实验等。 材料物理专业 主要课程有：高等数学、工程数学、力学、热学、电磁学、固体物理、物理化学、材料物理化学、无机非金属材料学、无机非金属材料工艺学、材料现代分析方法、工程制图、电工电子技术、数据库、微机原理、单片机与接口技术、及材料科学实验等。你如果以后学理论物理，最好是选物理学专业。 因为毕竟是最衔接的。不过应用物理和材料物理应该都可以考理论物理研究生。跨专业都可以考的。

死神?故事的主角黑崎一护是个看似单薄却满身热血少年，并且拥有能看见灵的体质。家里有一个开少儿诊所的老爸和两个性格绝对正常的妹妹，一护每天七点必须按时回家否则老爸便会使用“身体语言教训”的暴力家规。吵闹的父子，懂事的妹妹以及与其他普通人无大异的普通生活。等到露琪亚被他一脚踢到墙角并满脸惊疑地望着他问“你能看见我？”时序幕才这样被他正式地踢开。 从此黑崎一护身边所有的事物都翻天覆地。 世上有两种魂魄，一种叫做整灵，是普通的灵；另一种是不管生人死者都攻击并吞噬他们灵魂的恶灵——虚。 自称是死神的朽木露琪亚告诉他自己的工作是将灵魂魂葬并引至一个叫尸魂界的地方，而要将虚升华消灭。当时虚已近在身边，莫名重伤的父亲昏倒在眼前的妹妹，黑崎一护狂乱恐慌的心跳，自行解开死神的鬼道的夸张能力，露琪亚惊疑的眼神。对于他和她来说一切都是如此不可思议，他从来没想到过世界上竟会有死神这种人的存在而她也从未见过甚至听说过竟然有着如此厉害的人类。 在别无选择的情况下一护得到露琪亚的力量成为死神。穿上黑色的死霸装，因他的灵力而改变形态并变得巨大的斩魄刀。巨大的面目狰狞的虚，至此而始紧紧联系在一起的两人的命运，一切都同样别无选择……

“三具”指的是做任何事情一具体就突破、一具体就深入、一具体就落实；“两基”指的是切实抓好基层、打好基础；“一抓手”指的是把实施项目带动作为推动发展的根本办法。

这菜真的是难吃，啥味道都没有。5851

社会网络信息资源有：联机数据库、联机馆藏目录、电子图书、电子期刊、电子报纸、软件与娱乐游戏类、教育培训类、动态性信息。社会网络资源将文本、图像等信息电子化，一般最常见的有电子图书、电子报纸、微博等。网络信息资源也称虚拟信息资源，它是以数字化形式记录的，以多媒体形式表达的，存储在网络计算机磁介质，光介质以及各类通讯介质上的。