赞美母亲的诗句

赞颂母亲的诗： 慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安 十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》 一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》 母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》 母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》 老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》 尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》 万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈 母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》 母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。字严 世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。字严 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎 哀哀父母，生我劬劳。《诗经》 无父何怙，无母何恃？《诗经》 父之美德，儿之遗产。字严 父母德高；子女良教。《格言对联》 有子且勿喜，无子固勿叹。〖唐〗韩愈 人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建 天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。《格言联璧》 为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》 父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我， 顾我，复我。《诗经》 父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则 妇不顺也。 〖南北朝〗颜之推 人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋〗吕公著 父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。 《格言联璧》 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通 停车茫茫顾，困我成楚囚。感伤从中起，悲泪哽在喉。慈母方病重，欲将名医投。车接今在急，天竟情不留！母爱无所报，人生更何求！《送母回乡》 思尔为雏日，高飞背母时。当时父母念，今日尔应知。白居易《燕诗示刘叟》选 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。韩愈《谁氏子》选 将母邗沟上，留家白邗阴。 月明闻杜宇，南北总关心。王安石《十五》 搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。黄景仁《别老母》 爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。蒋士铨《岁暮到家》 霜陨芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。舆恭《思母》 河广难航莫我过, 未知安否近如何。暗中时滴思亲泪, 只恐思儿泪更多! 倪瑞璿《忆母》

赞美母亲的诗句：1、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》2、慈母手中线，游子身上衣。——孟郊《游子吟》3、殚竭心力终为子，可怜天下父母心！——慈禧《赠母亲的诗》4、临行密密缝，意恐迟迟归。——孟郊《游子吟》5、阿母常仁恻，今何更不慈。——蔡文姬《悲愤诗》6、岂似凡人但慈母，能令孝子作忠臣。——苏轼《胡完夫母周夫人挽词》7、父母之爱子，则为之计深远。——刘向《触龙说赵太后》8、知得雉子高蜚止，黄鹄蜚，之以千里，王可思。——《雉子斑》9、莫愁父母少黄金，天下风尘儿亦得。——杜甫《锦树行》10、子母分离兮意难怪，同天隔越兮如商参，生死不相知兮何处寻！——蔡文姬《胡笳十八拍》11、慈母忧疾疹，室家念栖莱。——刘长卿《北游酬孟云卿见寄》12、凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳。——《诗经》

赞美母亲的诗句：1、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》2、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——黄景仁《别老母》3、有孙母未去，出入无完裙。——杜甫《石壕吏》4、瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。——李商隐《瑶池》5、四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学。——欧阳修《画地学书》6、哀哀父母，生我劳瘁。——诗经《小雅·蓼莪》7、父母吞声哭，禽鸟亦为啼。——孟郊《尧歌》8、将母邗沟上，留家白邗阴。——王安石《十五》9、南风吹其心，摇摇为谁吐?慈母倚门情，游子行路苦。——王冕《墨萱图·其一》10、来时父母知隔生，重著衣裳如送死。 —— 王建《渡辽水》11、母爱是什么？当我们心灵空虚的时候，母爱是一滴滴甘甜的雨露，点点滴滴滋润着我的心田。12、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。——乔治·艾略特13、母爱是世间最伟大的力量。——米尔14、从来没有一个女人像她那样。她非常温柔，就像一只鸽子；她也很勇敢，像一头母狮……毕竟，对母亲的记忆和她的教诲是我人生起步的惟一资本，并奠定了我的人生之路。——安德鲁·杰克逊15、母爱是什么？当我面对前途，心里茫然的时候，母爱是一颗永不落的星星，指引我前进的路向！

1、 母爱是世界上最圣洁、最崇高、最无私的爱。 2、 母爱如伞，为孩子遮风挡雨；为孩子挡住一切危险；为孩子绝望。 3、 母爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温热。 4、 母爱是世界上最伟大的力量，是世界爱的源泉。正是因为母爱，世界才变得更加美好多彩。 5、 母爱是迷茫时苦口婆心的劝诫；母爱是远行时的殷切劝诫；母爱是孤独无助时善良的微笑。 6、 我的母亲，那是一个从不要求，不能用他的隐喻在人生的道路上开始付出，最后无休止的人。 7、 母爱是一种无私的力量，它就像春天的雨，洒在我们的心里。虽然它很安静，但它滋润着生命的幼苗。 8、 妈妈对我无微不至的关心，就像春天阳光给草的恩情一样，我永远无法回报比山还高，比海还深的母爱！ 9、 母爱如水，给我强烈的温柔，让我常常陶醉在母爱的长河中；母爱如水，有时流动平静，有时快速前进。 10、 母爱如歌，有时是为了保护孩子们激情的歌声；有时是无限包容的歌曲；有时是为了孩子们绝望的响亮声音。 11、 母爱是培养自己摇曳繁茂的摇篮。母爱是民歌，歌唱团结，传播文明；母爱是一座铭刻过去、启迪未来的丰碑 12、 母爱是一座高山。不管你有多困难，她总是依靠屏障来支撑我们头上的绿荫，高耸的身体，为你遮风挡雨，让你心安神怡。 13、 母爱就像阳光，想到的都是热的！母爱是一首田园诗，遥远而干净；母爱是一幅山水画，自然而清新；母爱是一首歌，温柔而深情。 14、 母爱是烦恼中的一首古筝。当你的忠诚沮丧时，优雅的旋律飘浮在你面前，立刻变然。母爱是一幅山水画，洗去铅华雕刻，留下清新自然。 15、 母爱是一缕阳光，让你的心即使在寒冷的冬天也能像春天一样温暖；母爱是一股清澈的春天，让你的感情即使被岁月的尘埃覆盖，依然清澈。 16、 母爱是一首田园诗，幽远纯净，优雅清淡，绿地满满，芳香宜人。她让空气清新，五颜六色的蝴蝶飞舞。她是唯一一片没有被名利污染的净土。 17、 母爱就像水，用她无休止的培养我的耐心，让我像她一样，有自己的目标，像母亲一样，一切都需要成功，让我对任何人，一切都有很高的耐心。 18、 母爱是一条漫长的道路，是流浪世界的思念。无论你走到哪里，她都会和你一起成长。漫长的关怀，灌输的劝诫，给你指导迷宫，消除旅途的荆棘。 19、 母爱是一首深情的歌，婉转悠扬，轻轻歌唱。它是文学和音乐的永恒主题。文学以母爱为题，其文章滋润含蓄；音乐以母爱为题，曲调柔和优美，回味无穷。 20、 母爱是一滴甘露，亲吻干燥的土壤，用细雨的温暖，用钻石的毅力，期待着破碎土壤的肥沃；母爱不是生活的凝固点，而是一条流动的河流，创造了我们生活中美丽的情感场景。 21、 母爱是世界上最伟大的爱。有多少名人和伟人，虽然母爱在我们心中很普通，但如果没有它，我们就像一棵杂草，不知道什么是最伟大的爱。我爱我的母亲，像水一样在我的心里流动。 22、 母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向；母爱是冬天的阳光，温暖着纯洁的心；母爱是保护年轻生命的尽职守；母爱是春雨，滋润干燥的土地；母爱是秋天的金色，表现出收获的喜悦。 23、 当我出生时，迎接我的是母亲快乐的眼睛；啊啊，在学习语言时，关注我的是母亲的爱；蹒跚学步时，牵引我的是母亲慈爱的手；当我明白真相时，我期待的是我母亲无限的希望 24、 母爱是什么呢?我给不出确切的定义，我只知道出生避世之前她就急切的等待着我，在我成长中呵护着我，环绕纠缠着我，这种爱甚至是渗渗入渗出入我每一个毛孔，直至耗尽她自己，而我却很晚才懂得。 25、 母爱是一幅山水画，洗去铅华雕刻，留下清新自然；母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻轻歌唱；母爱是一股温暖的风，吹走雪，带来无限的春天。母爱就像红色的太阳，母爱就像夜晚的油灯，母爱就像冬天的毛衣。 26、 时间毫不留情地从我身边溜走，在我成长的每一寸光阴中，母亲为我付出了很多很多，无论何时我都沐浴在母爱之中。感谢我的母亲，她给予了我很多东西。母爱是深沉的，母爱是伟大的，母爱是崇高的，我歌颂伟大母爱! 27、 母爱是春天的风，轻轻地吹着孩子的脸，让人快乐；母爱是夏天的雨，滋润干渴，给我们力量和希望；母爱是秋天的日落，最后一刻会贡献一点热，温暖的土地；母爱是冬天的炉子，尽力释放能量，帮助人们度过春天的冬天。 28、 母爱就像一杯浓烈的香茶。当我们饿的时候，它会给我们带来芳香。当我们的母爱像五颜六色的彩虹会给我们带来希望。当母爱像一轮火红的太阳一样寒冷时，它会给我们带来温暖。当母爱像一盏明亮的路灯一样迷失时，它会给我们指明方向。 29、 母爱是无私的呵护，母爱是伟大的努力，母爱这是一个无意的守护者。让我们感谢母亲的善良，用自己的努力回报母亲，不需要不屈不挠，不需要平静，只需要用爱回报母亲，用孝顺对待母亲，这样母亲就可以享受晚年。 30、 母爱，是天上的云，总是让烈日，先从她身上穿过，呼风换雨，平静母爱，是雨后的霞，总是让清洁的地球，不要放弃躺在怀里，丰富多彩的生活梦想写在高高的天空母爱是醉人的微风，是湿润的细雨，是陪伴你生活的微笑，是你漂泊在世界的尽头。 31、 一个人的一生，世界上所有的荣耀和骄傲，都来自母爱，母爱是神圣的，有时在我们最困难的时候给我们力量，从出生的那一刻起，人们在真诚的血液溶解到母亲的每一根血管，快乐地进入母爱的怀抱，骄傲的主人在胸部回响。当母爱起飞时，奉献一颗纯洁的心。 32、 慈母手中线，流浪者身上衣。临行密缝，恐怕迟到。谁说寸草心，报三春晖。我们只能用爱和孝顺来回报对母亲的善良。孝敬母亲是做人的责任。最后，我唱了一首十月人们常说的给母亲的爱歌，告别了伟大的母爱，但我最后大声说：我爱你，更爱你宽广的胸怀。 33、 啊！母爱，如果你是一栋楼，我是你的砖、瓦、石头，用我渺小的身体筑起你的巍峨；如果你是一面旗帜，我就是你的一根丝线，用我的青春为你绣出一颗闪闪发光的星星；如果你是一个花园，我就是你的一朵小花，一棵草，一片绿叶。我愿意默默耗尽心血，吐出一缕缕芬芳。 34、 有多少事情违背了她的意愿，她只是尽力做得更好。有多少人伤害了她的心，她只是用悲伤来治愈创伤。岁月是庄严的，风雨，母亲，让我说不出话来，用我的爱。我不能说我的母亲是怎样的，我甚至不知道我写的是否清楚，是否正确，是否符合写我母亲作文的标准。但毕竟，我只能用爱读母亲，读母亲的爱，读在我的心里。 35、 母爱深知正义和温柔。当你在襁褓中哭泣时，母爱是一个温暖的拥抱，当你学习语言时，母爱是一种耐心的教导；当你熬夜准备考试时，母爱是一种温暖的热茶；当你远行时，母爱是一声呜咽；当你取得成就时，母爱是激动的泪水；当你生病躺在床上时，母爱是一双充满血丝的眼睛；当你被坏习惯污染时，母爱是苦涩的劝说；当你在薄冰上行走，反复教书时，母爱是你伤口上的盐。 36、 母亲的生活从来没有离开付出这个词，她对生活中的一切都从来没有持过要求的态度。说她就像一只献上丝线的春蚕吗？不！母亲没有春蚕化蛹后的停滞。说她就像一个献上光和热的蜡炬吗？不！母亲在蜡炬变成灰烬后没有终止。说她就像一只蜜蜂，把花变成蜂蜜吗？不！母亲为了换取别人的甜蜜而努力工作。说她就像一头未知的儿童牛吗？不！母亲付出的一切绝对比草的结果要多。

赞美母亲力大无穷的话

　　母爱是最伟大的，最无私的，让我们每个人献出一点爱，世界会变的更美好。今日我就为大家整理了关于赞美母爱作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧! 　 　赞美母爱作文1 　　妈妈的爱像淙淙小溪。在我心中流淌，滋润着我的心;像浩瀚的大海，任我这只小船在大海中遨游，包容着我的一切。妈妈，您对我的爱，我怎能不感恩呢? 　　“早餐吃了吗?不要饿肚子啊。”“作业昨晚都做完了吗?收拾好东西没有?”一大早，妈妈就亲切地问几句。如果是平时，我一定会不耐烦地应几句：“知道了，知道了!”语气有点像一根根刺，不知道平时妈妈是怎样想的……但此时的我什么也没说，因为前不久发现妈妈头上的银丝和一些皱纹，觉得妈妈很辛苦，不应该为我做这么多事。妈妈啊，您这么早起床为我做早餐，怕我在学校不吃早餐，真是用心良苦啊。平时您要上那么多课，已经很劳累了，但您没有多休息，还要为我的事操心，哎，妈妈，您真关心我，谢谢，谢谢您! 　　虽然我很乖巧，妈妈的同事都经常夸我，但其实我不懂事，有时只会跟妈妈斗嘴。有一次，因为要上中学了，比较晚回家吃饭，肚子在不停地咕咕叫，像在打鼓一样。咦，怎么妈妈还不做饭呢?她在干什么?在厨房里磨蹬这么久，煤气也没开，干嘛啊。“快点做饭啊，我可以吃上一头牛了!”我不高兴地说。妈妈没有出声就回自己房间去了。啊，不会说一两句就生气吧。哎，这个小气鬼!“咕噜咕噜——”肚子又叫了，怎么没完没了啊，很饿啊。还有许多作业等着我做……“不吃了，不吃了，我不吃饭了!”我脱口而出，说完就埋头做作业了。一会儿，妈妈捧着热烫烫的面走过来，只说了一句“吃吧。”就走了。啊，妈妈的皱纹越来越多了，原来今天她要上许多堂课，忙得不可交加，所以很晚才做饭。但又因为没有煤气，只得冲方便面吃。但妈妈却在吃馒头，因为只有一个美味的方便面，只有一碗用母爱之手弄的热烫烫的方便面…… 　　到现在我才明白，妈妈很爱我，妈妈给我许多恩惠，我该怎样报答呢?感谢您，妈妈，感谢您给我的爱，感谢母恩!这年的母亲节，我一定会…… 　 　赞美母爱作文2 　　世上有一种爱，它博大无私;人间有一种情，它庄严神圣。它使我魂牵梦绕，它使我幸福一生。它——最平凡的母爱。 　　当一个生命正在孕育，是母亲承受着身体的不是和行动上的不便。当一声婴儿的啼哭，又是母亲经历了十月怀胎，一朝分娩的艰辛和撕心裂肺的痛苦。从此我们开始了漫长的人生，路上尽享母爱的幸福与甜蜜。甘甜的乳汁，哺育我成长;温暖的双手搀扶我蹒跚学步…… 　　流失的岁月在我眼前浮现，在我生病时，您在病床前守护，一夜无眠;上学时，您为我缝好书包送我出门;衣服破了，为我缝补，脏了，为我洗涮。夜深了，我一觉醒来，您还在为我赶制棉衣，灯光映着您那坚毅的目光，慈祥的面庞。此时我思绪万千，心潮涌动，泪水早已迷失了双眼。 　　妈妈，我的好妈妈，您一生为了儿女劳神费心，却不曾想到自己。作为您的子女，我感到无比的骄傲与自豪。因为我有一位伟大母亲，爱我胜过爱她自己。今生我无法回报您养育我似海的深情，但请您相信，赡养您晚年幸福。这不仅仅是道德和责任，其中包含了母子间最无私的、最纯真的爱! 　　妈妈，又一声婴儿的啼哭，您听见了吗? 　 　赞美母爱作文3 　　人们都说，世界上最纯洁的爱是朋友之爱，最真挚的爱是亲人之爱，最甜蜜的爱是恋人之爱;那么，对我来说，这世界上最刻骨铭心的爱便是母亲的爱了。 　　母亲是一个朴实勤劳的妇人，和许多女人一样，将自己的近半辈子都付给了丈夫和孩子，为了丈夫能够安心工作，孩子能够用心学习而忙前忙后，忙到皮肤不再红润，忙到皱纹爬上了眼角。 　　母亲文化水平不高，却是我的启蒙老师。小时候，印象最深的，便是冬日的早晨，母亲手拿古诗词全集，在温暖的被窝中一字一句的教我读，教我背。稚嫩的读书声伴着窗外鹅毛般的雪花，是那样的温馨和睦。 　　母亲对我的爱是深入骨血的。记得小时候争强好胜，吃了不少苦头，每次都是母亲替我善后。一次为了和邻居姐姐比谁先学会骑自行车，一天到晚的练习，结果一不小心失了平衡，只能看着自己的身子随着自行车向前冲去，直至倒在了花园里，花园里有一棵枇杷树，我的后脑勺重重的撞在了上面，当时什么也不知道了，只觉得疼痛像是长了腿似得向全身蔓延，然后就有一双手抱住了我，那双手是温暖的，那个怀抱有着我所熟悉的母亲的味道。母亲抱着我去医院，她走的很急，却又怕我痛而仅仅的搂着我;当坐在医院里包扎伤口时，我明显的感觉到她似松了一口气，那双微微泛红的眼角显露出了她对我的关心。 　　母亲，这个世界上我最亲近的人，她用尽自己的方式无微不至的关心着我，爱护着我，给我以世上最真挚的爱。要我说，母爱，在我心中是最美。 　 　赞美母爱作文4 　　母爱，是一条密林中的小路，为我们避开荆棘，让我们看不见失败，而我们却不走。我们不知道，母亲为我们承担了多少痛苦，天底下的母亲都是一样的。 　　我见过很多母亲，包括我的妈妈，她们头上已经有了缕缕白发，眼神里是掩藏不了的疲惫，她们为儿女奔波、操劳，只希望他们能有一个美好的前程。曾经的我，不解。见过很多女儿，她们崇拜时尚，喜欢流行，却抱怨母亲唠叨、严格，不懂她们的内心。曾经的我，也这样想。 　　哲人说：母爱是最无私、最珍贵的爱;诗人说：母爱是最动人、最伟大的爱;笔者说：母爱是最勇敢、最无谓的爱。的确，母爱就如一盏灯，似一盏台灯，洒下的满是希望，像一盏路灯使人总能感觉到家的温暖，如一盏指明灯指引着我成长的方向。三毛在家书中说到：“家，就是有个人点着灯等你。”而这个点灯人正是母亲。 　　似乎母亲给我的印象就是勤劳，是家中的女强人。上班、做家务、照顾孩子、赡养老人等等几乎都是她的专长，再苦再累也不曾听她有半句抱怨。她给予我的永远都是那稍带疲倦的笑，那我一辈子也看不腻的笑，有时实在不忍时，常常会莫名地对着她的笑落泪。母亲的一生——-辛酸的一生，她给予我的或许是雨天时从家送来的一把雨伞，清晨里一碗热气腾腾的面汤，出门时塞进书包里的一个苹果，傍晚时一杯淡淡的茶水……但就是这些小事诠释出她那轻轻如烟，了无痕迹，纯纯似水，无色无形的伟大的母爱。或许我与母亲有过摩擦，但仔细想想，有时我总是会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对父母一辈子的恩情“视而不见”，甚至歪曲他们的感情。这样的我是多么的可怜，真是身在福中不知福。 　　世界上，母爱不会随着时间的流逝，而变动，永远那么真挚，纯朴，在孩子最需要困难时伸出援手。天底下最曲折，微小，却能感动人一生的爱是什么，就是母爱。母爱!我将把这无私的母爱珍藏在心灵深处。 　 　赞美母爱作文5 　　相信大家都有自己的母亲，对你们也有宠爱吧!那么我想问：你们有没有去回报她呢?他对你这么好，而你呢? 　　记得有一个夜晚，我不发烧了还全生发烫……那时候已经12：00了。妈妈叫我穿上衣服，带我去看病……可是，天色已晚了到哪去找诊所啊!我们那个地方离医院很远很远，妈妈开着车到处找诊所可就是找不到。无奈，就去了医院……25分钟后到了医院了，妈妈赶紧给我找医生，然后就叫医生赶紧给我看病。医生拿棉签看了我的喉咙，看完之后我就出了……医生问我妈妈说：“在来的之前你给她吃了什么?”“吃了一些药，喝了点茶。”妈妈回答。然后，医生就开了张药单叫妈妈去打针的那里等。先是打屁股针，那支针打下去的时候很痛，妈妈说：“不用怕，过了就没事了。”之后就打了一瓶吊针……我说还要打吊针?谁让你自己着凉了，衣服不穿。其实我知道妈妈骂我是为了我好，可当时的我还是处于昏迷状态，所以只听到妈妈说了这句话。 　　……过了很久很久，我打完了吊针。就回家了……妈妈还问我：你哪里不舒服?是不是有点想吐?我说没事。 　　知道吗?这是妈妈的关心，妈妈的关爱。如果，因为你们这些不良少年而不去珍惜你自己的妈妈的话，到时候要挽回来的时候就迟了。你会恨你自己。为什么?为什么我当初不好好珍惜妈妈给我的爱呢?那时候的妈妈，骂我，打我也是为了我好呀!为什么当初就不听呢?可能是因为年少气壮吧! 　　母爱!就在我们的身边，请你们每一位人民要好好的去珍惜!

1、儿身将欲生，母身如在狱。——徐熙《劝孝歌》 2、来时父母知隔生，重著衣裳如送死。——王建《渡辽水》 3、无父何？无母何恃？——诗经《小雅·蓼莪》 4、父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我——诗经《小雅·蓼莪》 5、提出西方白帝惊，嗷嗷鬼母秋郊哭。——李贺《春坊正字剑子歌》 6、镇时贤相回人镜，报德慈亲点佛灯。——李洞《感恩书事寄上集义司徒相公》 7、四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学。——欧阳修《画地学书》 8、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。——黄景仁《别老母》 9、思尔为雏日，高飞背母时。——白居易《燕诗示刘叟》 10、雌雄空中鸣，声尽呼不归。——白居易《燕诗示刘叟》 11、喃喃教言语，一一刷毛衣。——白居易《燕诗示刘叟》 12、瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。——李商隐《瑶池》 13、辛勤三十日，母瘦雏渐肥。——白居易《燕诗示刘叟》 14、当时父母念，今日尔应知。——白居易《燕诗示刘叟》 15、霜陨芦花泪湿衣——舆恭《思母》 16、一间茆屋何所直，父母之乡去不得。——王建《古从军》 17、十五彩衣年，承欢慈母前。——孟浩然《送张参明经举兼向泾州觐省》 18、哑襦砧动地，父母歌曦暝。——贯休《上孙使君》 19、有孙母未去，出入无完裙。——杜甫《石壕吏》 20、人家见生男女好，不知男女催人老。——王建《短歌行》 21、青虫不易捕，黄口无饱期。——白居易《燕诗示刘叟》 22、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。——蒋士铨《岁暮到家》 23、爱子心无尽，归家喜及辰。——蒋士铨《岁暮到家》 24、父怜母惜掴不得，却生痴笑令人嗟。——卢仝《示添丁》 25、明朝甑复空，母子相持哭。——陆游《十月二十八日风雨大作》 26、低徊愧人子，不敢叹风尘。——蒋士铨《岁暮到家》 27、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——黄景仁《别老母》 28、父兮母兮，进阻且长，呜呼哀哉！忧心恻伤。——王昭君《怨词》 29、南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。——王冕《墨萱图·其一》 30、父母皆艰辛，尤以母为笃。——徐熙《劝孝歌》 31、老母与子别，呼天野草间。——李白《豫章行》 32、哀哀父母，生我劳瘁。——诗经《小雅·蓼莪》 33、将母邗沟上，留家白邗阴。——王安石《十五》

谁言寸草心,报得三春晖

谁言寸草心，抱得三春晖

对母亲赞美的诗句如下：1、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》2、慈母手中线，游子身上衣。——孟郊《游子吟》3、弹竭心力终为子，可怜天下父母心！——慈禧《赠母亲的诗》4、临行密密缝，意恐迟迟归。——孟郊《游子吟》5、阿母常仁恻，今何更不慈。——蔡文姬《悲愤诗》6、岂似凡人但慈母，能令孝子作忠臣。——苏轼《胡完夫母周夫人挽词》7、父母之爱子，则为之计深远。——刘向《触龙说赵太后》8、知得雉子高蜚止，黄鹄蜚，之以千里，王可思。——《雉子斑》9、莫愁父母少黄金，天下风尘儿亦得。——杜甫《锦树行》10、子母分离兮意难怪，同天隔越兮如商参，生死不相知兮何处寻！——蔡文姬《胡十八拍》11、慈母忧疾疹，室家念栖莱。——刘长卿《北游酬孟云卿见寄》12、凯风自南，吹彼棘心。棘心天天，母氏够劳。——《诗经》13、父母吞声哭，禽鸟亦为啼。——孟郊《尧歌》14、笋根稚子无人见，沙上凫维傍母眠。——杜甫《绝句漫兴九首》15、母生众儿，有母怜之。独无母怜，儿宁不悲。——韩愈《琴操十首·履霜操》

谁言寸草心，报得三春晖。

慈母手中线，游子身上衣＠

游子吟【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。译文：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？赏析：深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候，慈母缝衣的普通场景，而表现的，却是诗人深沉的内心情感。开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。三、四句“临行密密缝，意恐迟迟归”，通过慈母为游子赶 制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。母亲千针万线“密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。最后两句“谁言寸草心，报得三春晖”，是作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法：儿女像区区小草，母爱如春天阳光。儿女怎能报答母爱于万一呢？悬绝的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。

母亲，我又看见了太阳的笑脸又看见了，你阳光的明眸母亲，我知道只要有太阳光耀的大地你的微笑就永远存在与土地接触的母亲与庄稼亲吻的母亲呵你身上散发的阳光味道铸就了你金属的性格记录着你的坚强与执著母亲，我知道你阳光的微笑停留在你劳作的土地上生长出一片绿油油的希望生长出孩儿们长大的快乐生长出不向贫困低头的故事生长出你成熟的期望母亲，我知道你阳光的微笑停留在农家小院点亮了灶房旺旺的炉火点亮了锅碗瓢盆的交响曲点亮了你生活的强音点亮了孩儿们血液的沸腾母亲，我知道你阳光的微笑坚定了孩儿们走出大山的巍峨打开外面世界的双手迎接风雨的信心母亲，我知道你阳光的微笑注定了你的双手从不放弃与劳动有关的词汇一生无须注解的动词在你看来只是一个简单的重复母亲，我知道不管我走向何方走向哪里也不管前面的路途有多远一路都会有你的微笑陪伴温暖我的行程和心房母亲，我知道你的微笑在太阳里闪耀太阳灿烂着你的微笑慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。唐.孟郊《游子吟》五言古诗《送母回乡》“停车茫茫顾，困我成楚囚。感伤从中起，悲泪哽在喉。慈母方病重，欲将名医投。车接今在急，天竟情不留！母爱无所报，人生更何求！”《别老母》搴帷别母河梁去,白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。

谁言寸草心，报得三春晖。

1.赞颂母亲的诗句 游子吟 慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖 慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安 十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》 一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》 母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》 母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》 老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》 尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》 万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈 母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》 母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。字严 世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。字严 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎 哀哀父母，生我劬劳。《诗经》 无父何怙，无母何恃？《诗经》 父之美德，儿之遗产。字严 父母德高；子女良教。《格言对联》 有子且勿喜，无子固勿叹。〖唐〗韩愈 人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建 天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。《格言联璧》 为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》 父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我， 顾我，复我。《诗经》 父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则 妇不顺也。 〖南北朝〗颜之推 人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋〗吕公著 父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。 《格言联璧》 2.关于母爱的诗句有哪些 1. 慈母手中线，游子身上衣。——孟郊《游子吟 / 迎母漂上作》 行前的此时此刻，老母一针一线，针针线线都是这样的细密，是怕儿子迟迟难归，故而要把衣衫缝制得更为结实一点儿罢。 2. 人家见生男女好，不知男女催人老。——王建《短歌行》 人人都说生男生女是一件好事，却不知道男孩女孩更加催人老去。 3. 哀哀父母，生我劳瘁。——佚名《蓼莪》 可怜我的父亲和母亲，抚养我大实在是太辛劳！表达了对父母的怜惜和痛惜。 4. 爱子心无尽，归家喜及辰。——蒋士铨《岁暮到家》 爱子之心是没有穷尽的，最高兴的事莫过于游子及时归来。 5. 搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。——黄景仁《别老母》 把帷帐撩起，因为要去河梁谋生故依依不舍要向年迈的母亲辞别，看到白发苍苍的老母不由泪下不仃，眼泪也流干了。 3.关于母亲的诗句（十句） 赞颂母亲的诗： 慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安 十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》 一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》 母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》 母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》 老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》 尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》 万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈 母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》 母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。字严 世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。字严 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎 哀哀父母，生我劬劳。《诗经》 无父何怙，无母何恃？《诗经》 父之美德，儿之遗产。字严 父母德高；子女良教。《格言对联》 有子且勿喜，无子固勿叹。〖唐〗韩愈 人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建 天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。《格言联璧》 为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》 父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我， 顾我，复我。《诗经》 父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则 妇不顺也。 〖南北朝〗颜之推 人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋〗吕公著 父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。 《格言联璧》 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通 停车茫茫顾，困我成楚囚。感伤从中起，悲泪哽在喉。慈母方病重，欲将名医投。车接今在急，天竟情不留！母爱无所报，人生更何求！《送母回乡》 思尔为雏日，高飞背母时。当时父母念，今日尔应知。白居易《燕诗示刘叟》选 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。韩愈《谁氏子》选 将母邗沟上，留家白邗阴。 月明闻杜宇，南北总关心。王安石《十五》 搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。黄景仁《别老母》 爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。蒋士铨《岁暮到家》 霜陨芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。舆恭《思母》 河广难航莫我过， 未知安否近如何。暗中时滴思亲泪， 只恐思儿泪更多！ 倪瑞璿《忆母》 4.关于母爱的诗句 游子吟 孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。 孟郊——唐朝著名诗人，很早时候就失去了自己的父亲，与自己的母亲相依为命，自己从小刻苦攻读，多次参加科举考试，可是多次落榜，只到四十多岁才中进士，当了一名县官。这首诗就是孟郊当了县官了之后，回忆往事，思绪万千时候写就的。 母爱（诗） 文章来源：《圣洁的母爱》 母爱，不挑儿的长相 母爱，不分春夏秋冬 母爱，崇高伟大 母爱，无限忠诚 无论你平和、躁动 无论你失败、成功 母爱你失败、成功 母爱无处不在 她，伴随你经历人生 是她，放飞人间的龙凤 是她，架起天际的长虹 不懂得母爱 你就迷失了生命的真谛 忘却母爱 高官厚禄血冷躯空 一个母亲陷入贫困 一方惦念何以安宁？ 用我们的双手点染熔灿的颜彩 用颗颗爱心缩放全面的繁荣 关怀母亲也是你我的升华净化 替母亲试干眼泪共赏绚丽的恢弘！ 慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安 十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》 一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》 母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》 母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》 老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》 尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》 万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈 母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》 母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。字严 世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。字严 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎 哀哀父母，生我劬劳。《诗经》 无父何怙，无母何恃？《诗经》 父之美德，儿之遗产。字严 父母德高；子女良教。《格言对联》 有子且勿喜，无子固勿叹。〖唐〗韩愈 人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建 天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。《格言联璧》 为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》 父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我， 顾我，复我。《诗经》 父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则 妇不顺也。 〖南北朝〗颜之推 人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋〗吕公著 父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。 《格言联璧》 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通 游子吟. 孟郊. 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心。 报得三春晖 5.关于母亲的诗句和名言 关于母亲的诗句： 1、爱子心无尽，归家喜及辰。--蒋士铨 释义：爱子之心是没有穷尽的，最高兴的事莫过于游子及时归来。 2、慈母倚门情，游子行路苦。--王冕 释义：慈祥的母亲倚着门盼望着孩子，远行的游子是那样的苦啊。 3、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。--蒋士铨 释义：看见儿子瘦了母亲心疼，呼叫着我细问旅途的艰难。 4、辛勤三十日，母瘦雏渐肥。--白居易 辛辛苦苦忙了三十天，拖瘦了母燕喂肥了小燕。 5、谁言寸草心，报得三春晖。--孟郊 谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情。 关于母亲的名言： 1、孩子和母亲之间溢着深深的、真切的、不尽的爱。这种爱才是孩子和母亲永恒的精神支柱和我们民族生存的真正价值。--灏冰 2、无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告，它们一直伴随着我而且已经陪伴了我一生。--亚伯拉罕·林肯 3、母爱是伟大的，伟大的母爱是通过生活中的小事坦然反映出来；母爱是无私的，无私的母爱是因为母亲把自己的所有都奉献给了孩子；母爱是真挚的，真挚的母爱是在母亲的叮咛、唠叨呵牵挂中自然地流露出来。--艾君 4、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。--冰心 6.关于母亲的诗歌或者美的诗句 冰心的这首诗 《纸 船》——寄母亲 是很美很经典的作品。 纸 船——寄母亲作者：冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。 古诗中脍炙人口的当然是 孟郊《游子吟》。 唐 游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言 报得 晖！ 7.关于母亲的诗句 1、唐代：白居易《母别子》 原文选段： 母别子，子别母，白日无光哭声苦。 关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。 敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。 新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。 释义： 母别子，子别母，白天的阳光似乎都因为悲伤而失去了光彩，哭声中无限凄苦。 一家人住在关西长安，丈夫身居大将军的高位，去年立了战功，又被加封了爵土。 还得到了赏赐的金钱二百万，于是便在洛阳娶了如花似玉的新妇。 新妇来了不满足，就要丈夫抛旧妇；她是他掌上的莲花，我却是他们眼中的钉子。 2、唐代：孟郊《游子吟》 原文选段： 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 释义： 慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。 临行前一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。 谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？ 3、元代：王冕《墨萱图·其一》 原文选段： 慈母倚门情，游子行路苦。 甘旨日以疏，音问日以阻。 释义： 慈祥的母亲倚着门盼望着孩子，远行的游子是那样的苦啊！ 对双亲的奉养每天都在疏远，孩子的音讯每天都不能传到。 4、唐代：李白《答王十二寒夜独酌有怀》 原文选段： 曾参岂是杀人者？谗言三及慈母惊。 与君论心握君手，荣辱于余亦何有？ 释义： 曾参怎么会是杀人犯？可是三进逸言还是使他的母亲震惊。 握住你的手告诉你心里话，对我来说，荣与辱早已是身外之物。 5、清代：黄景仁《别老母》 原文选段： 搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。 惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。 释义： 即将去往河梁，掀起门帘依依不舍的与母亲告别，愁容满面，凄切悲凉，欲哭无泪。 在这风雪之夜，不能在母亲身边尽孝却要掩柴门凄惨地远去，不禁感叹：养子又有何用呢？倒不如没有啊。 8.赞美母亲的诗句有 搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。——黄景仁《别老母》 十五彩衣年，承欢慈母前。——孟浩然《送张参明经举兼向泾州觐省》 人家见生男女好，不知男女催人老。——王建《短歌行》 当时父母念，今日尔应知。——白居易《燕诗示刘叟》 雌雄空中鸣，声尽呼不归。——白居易《燕诗示刘叟》 来时父母知隔生，重著衣裳如送死。 ——王建《渡辽水》 母别子，子别母，白日无光哭声苦。——白居易《母别子》 慈母倚门情，游子行路苦。——王冕《墨萱图·其一》 有孙母未去，出入无完裙。——杜甫《石壕吏》 辛勤三十日，母瘦雏渐肥。——白居易《燕诗示刘叟》 思尔为雏日，高飞背母时。——白居易《燕诗示刘叟》 喃喃教言语，一一刷毛衣。——白居易《燕诗示刘叟》 老母与子别，呼天野草间。——李白《豫章行》 提出西方白帝惊，嗷嗷鬼母秋郊哭。——李贺《春坊正字剑子歌》 守节自誓，亲诲之学。——欧阳修《画地学书》 明朝甑复空，母子相持哭。 ——陆游《十月二十八日风雨大作》 9.有关赞美母亲的诗 赞美母亲的诗句2008-03-21 20:31游子吟 孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。 孟郊——唐朝著名诗人，很早时候就失去了自己的父亲，与自己的母亲相依为命，自己从小刻苦攻读，多次参加科举考试，可是多次落榜，只到四十多岁才中进士，当了一名县官。这首诗就是孟郊当了县官了之后，回忆往事，思绪万千时候写就的。 母爱（诗） 文章来源：《圣洁的母爱》 母爱，不挑儿的长相 母爱，不分春夏秋冬 母爱，崇高伟大 母爱，无限忠无论你平和、躁动 无论你失败、成功 母爱你失败、成功 母爱无处不在 她，伴随你经历人生 是她，放飞人间的龙凤 是她，架起天际的长虹 不懂得母爱 你就迷失了生命的真谛 忘却母爱 高官厚禄血冷躯空 一个母亲陷入贫困 一方惦念何以安宁？ 用我们的双手点染熔灿的颜彩 用颗颗爱心缩放全面的繁荣 关怀母亲也是你我的升华净化 替母亲试干眼泪共赏绚丽的恢弘！ 慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安 十月胎恩重，三生报答轻。 《劝孝歌》 一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》 母称儿干卧，儿屎母湿眠。 《劝孝歌》 母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》 老母一百岁，常念八十儿。 《劝孝歌》 尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》 万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。 〖唐〗韩愈 母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 〖唐〗孟郊 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 《三字经》 母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。字严 世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。 字严 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。 郑振铎 哀哀父母，生我劬劳。《诗经》 无父何怙，无母何恃？《诗经》 父之美德，儿之遗产。 字严 父母德高；子女良教。《格言对联》 有子且勿喜，无子固勿叹。 〖唐〗韩愈 人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建 天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。 《格言联璧》 为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》 父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我， 顾我，复我。 《诗经》 父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则 妇不顺也。 〖南北朝〗颜之推 人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。 〖宋〗吕公著 父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。 《格言联璧》 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。 费孝通 游子吟. 孟郊. 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心。 报得三春晖 哀哀父母 恩同父母 恩逾慈母 父母恩勤 孟母三迁 贵 升堂拜母 衣食父母 再生父母 曾母投杼 重生父母 描写母爱的格言 1 冈察尔的名言：母亲的爱是永远不会枯竭的。 这说明母爱是非常伟大的，是永远伴随在我们身边的。 2 老舍说的：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。 我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的，就想根对花一样重要。 3 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 （高尔基） 4 母爱是一种巨大的火焰。 （罗曼·罗兰） 5 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 （但丁） 6 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果） 7 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦） 8 母爱是世间最伟大的力量。 （米尔） 9 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。 （郑振铎） 10 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯） 11 全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。（惠特曼） 12 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 （高尔基） 13 人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。（日本） 14 妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国） 15 母爱是世间最伟大的力量 （米尔） 16 世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。 （印度） 17 记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。（法国） 18 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情（邓肯） 19 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。 （英国） 20 母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间（法国） 21 女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的（法国） 22 没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。（英国）卅载绨袍检尚存，领襟虽破却余温。 重缝不忍轻移拆，上有慈母旧线痕。 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。 妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方 世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。 母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间游子吟 孟郊 慈母手。

赞美母亲的诗句：1、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》2、慈母手中线，游子身上衣。——孟郊《游子吟》3、殚竭心力终为子，可怜天下父母心！——慈禧《赠母亲的诗》4、临行密密缝，意恐迟迟归。——孟郊《游子吟》5、阿母常仁恻，今何更不慈。——蔡文姬《悲愤诗》6、岂似凡人但慈母，能令孝子作忠臣。——苏轼《胡完夫母周夫人挽词》7、父母之爱子，则为之计深远。——刘向《触龙说赵太后》8、知得雉子高蜚止，黄鹄蜚，之以千里，王可思。——《雉子斑》9、莫愁父母少黄金，天下风尘儿亦得。——杜甫《锦树行》10、子母分离兮意难怪，同天隔越兮如商参，生死不相知兮何处寻！——蔡文姬《胡笳十八拍》11、慈母忧疾疹，室家念栖莱。——刘长卿《北游酬孟云卿见寄》12、凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳。——《诗经》

笨啊，连这都不会，脑子生锈了，还是脑子进水啊

1. 关于孟郊报答母亲的诗句(当我们要想报答母亲的深恩时,就会想到孟郊的诗句) 2. 孟郊写关于母亲的诗句 关于孟郊报答母亲的诗句(当我们要想报答母亲的深恩时,就会想到孟郊的诗句) 1.当我们要想报答母亲的深恩时,就会想到孟郊的诗句 当我们回忆起母爱 想要报答母亲的深恩时 我们会很自然的吟诵唐代诗人孟郊的什么诗 当我们回忆起母爱想要报答母亲的深恩时 我们会很自然的吟诵唐代诗人孟郊的什么诗展开 我来答 皓凌back LV.15 2017-05-24 当我们回忆起母爱 想要报答母亲的深恩时 我们会很自然的吟诵唐代诗人孟郊的《游子吟》。 《游子吟》是一首表现骨肉深情的诗歌，诗文如下： 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖！ 这首感人至深的诗篇，是与他的身世命运相关联的。唐代著名诗人孟郊，有“诗囚之称”。他10岁丧父，他与两个弟弟孟酆、孟郢由母亲裴氏辛苦养大，他们相依为命，母爱深厚。《游子吟》语浅情深，每每忆起会引起漂泊在异乡的游子的强烈共鸣。 2.孟郊赞美母亲的诗句 《游子吟》 唐 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 白话译文： 慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？ 《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的一首五言诗。这是一首母爱的颂歌。全诗共六句三十字，采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。 3.报答母亲的诗句 孟郊 《游子吟》 慈 母 手 中 线， 游 子 身 上 衣。 临 行 密 密 缝， 意 恐 迟 迟 归。 谁 言 寸 草 心， 报 得 三 春 晖。 [注释] 1. 游子吟：游子，在外作客的人。吟，诗歌的一种名称。 2. 寸草：在这里象征子女。 3. 心：草木的基干叫做心。在这里“心”字双关。 [简析] 这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。题下作者自注“迎母溧上作”。孟郊一生穷愁潦倒，直到五十岁才得到溧阳县尉的卑微职位。此诗便是他居官溧阳时作。 开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。三、四句“临行密密缝，意恐迟迟归”，通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。 最后两句“谁言寸草心，报得三春晖”，是作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法：女儿像区区小草，母爱如春天阳光。女儿怎能报答母爱于万一呢？悬绝的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。孟郊写关于母亲的诗句 1.孟郊写的有关母爱的诗有哪些 孟郊笔下关于母爱的诗有：《游子吟》、《游子》。 原文如下： 《游子》 萱草生堂阶，游子行天涯。慈亲倚堂门，不见萱草花。 《游子吟》 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 1. 上述诗的意思： (1)堂前的萱草长得有台阶那样高了，游子啊，仍然漂泊在外，慈祥的老母亲倚在堂门外，却不见萱草开花，寓意等不到漂泊的游子。 (2)慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。 临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。 有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？ 2. 关于作者 孟郊（751年-814年），字东野，唐代诗人，湖州武康（今浙江德清）人，汉族。现存诗歌500多首，以短篇的五言古诗最多，没有一首律诗。代表作有《游子吟》。有“诗囚”之称，又与贾岛齐名，人称“郊寒岛瘦”。 祖籍平昌（今山东临邑东北）。先世居洛阳（今属河南）。父庭玢，任昆山县尉时生郊。孟郊早年生活贫困，曾周游湖北、湖南、广西等地，无所遇合，屡试不第。贞元中张建封镇守徐州时，郊曾往谒。46岁（一说45岁），始登进士第，有诗《登科后》：“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯；春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”。然后东归，旅游汴州（今河南开封）、越州（今浙江绍兴）。贞元十七年（801年），任为溧阳尉。在任时常以作诗为乐，作不出诗则不出门，故有“诗囚”之称，不事曹务，还被罚半俸。元和初，河南尹郑余庆奏为河南水陆转运从事，试协律郎，定居洛阳。60岁时，因母死去官。郑余庆镇守兴元，又奏为参谋、试大理评事。郊应邀前往，到阌乡（今河南灵宝），暴病去世，时为元和九年，孟郊的朋友韩愈等人凑了100贯为他营葬，郑余庆派人送300贯，“为遗孀永久之赖”。张籍私谥为贞曜先生。 3. 《游子吟》赏析 开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。三、四句“临行密密缝，意恐迟迟归”，通过慈母为游子赶 制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。 最后两句“谁言寸草心，报得三春晖”，是作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法：儿女像区区小草，母爱如春天阳光。儿女怎能报答母爱于万一呢？悬绝的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。 2.唐代诗人孟郊关于母亲的诗句 孟郊笔下关于母爱的诗有：《游子吟》、《游子》。 《游子》 萱草生堂阶，游子行天涯。 慈亲倚堂门，不见萱草花。 《游子吟》 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 其中《游子吟》就是一首歌颂伟大母爱的经典诗作，千百年来广为传唱，感动了无数人。孟郊出生于751年，湖州武康的一个小官吏家庭，家中比较清贫，而且从小性格孤僻，755年安史之乱爆发，他亲眼目睹了在河南的藩镇之变。 孟郊人到中年，三四十岁，在孔子眼里应该是，三十而立四十而不惑的年纪，可是他依然没有什么成就，在社会上来回漂泊，受到当时社会上很多人的冷眼和嘲讽。直到46岁，才在母亲的鼓励下，终于考中进士。也许正是因为母亲的鼓励和支持，他才写的出《游子吟》。 3.孟郊写过什么关于母亲的诗 游子吟唐代：孟郊慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 译文慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。临行前一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。 谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？扩展资料作者简介孟郊，（751~814），唐代诗人。字东野。 汉族，湖州武康（今浙江德清）人，祖籍平昌（今山东临邑东北），先世居洛阳（今属河南）。唐代著名诗人。 现存诗歌500多首，以短篇的五言古诗最多，代表作有《游子吟》。有“诗囚”之称，又与贾岛齐名，人称“郊寒岛瘦”。 元和九年，在阌乡（今河南灵宝）因病去世。张籍私谥为贞曜先生。 创作背景《游子吟》是孟郊在溧阳所写。作者早年漂泊无依，直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉，结束了长年的漂泊流离生活，便将母亲接来住。 诗人饱尝了世态炎凉，更觉亲情可贵，于是写出这首感人至深的颂母之诗。 4.孟郊写的关于母爱的诗 游子吟 作者：孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 翻译：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。 临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。 有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？ 《游子吟》写在溧阳。此诗题下孟郊自注：“迎母溧上作”，孟郊早年漂泊无依，一生贫困潦倒，直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑微之职，结束了长年的漂泊流离生活，便将母亲接来住。诗人仕途失意，饱尝了世态炎凉，此时愈觉亲情之可贵，于是写出这首发于肺腑，感人至深的颂母之诗。 5.孟郊写过什么关于母亲的诗 游子吟 唐代：孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 译文 慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。 临行前一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。 谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？ 扩展资料 作者简介 孟郊，（751~814），唐代诗人。字东野。汉族，湖州武康（今浙江德清）人，祖籍平昌（今山东临邑东北），先世居洛阳（今属河南）。唐代著名诗人。现存诗歌500多首，以短篇的五言古诗最多，代表作有《游子吟》。有“诗囚”之称，又与贾岛齐名，人称“郊寒岛瘦”。元和九年，在阌乡（今河南灵宝）因病去世。张籍私谥为贞曜先生。 创作背景 《游子吟》是孟郊在溧阳所写。作者早年漂泊无依，直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉，结束了长年的漂泊流离生活，便将母亲接来住。诗人饱尝了世态炎凉，更觉亲情可贵，于是写出这首感人至深的颂母之诗。 6.孟郊赞美母亲伟大的诗句是 孟郊赞美母亲伟大的诗句是《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣”、“谁言寸草心， 报得三春晖”。 《游子吟》 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 语译： 慈祥的母亲手里拿着针线缝制着衣服，给即将出外远游的孩子。在临行前，表面上母亲还在细心地一针一线缝着，内心却不断担心孩子不知道什么时候回来。谁说孩子幼小的心灵能了解母亲的苦心，能够报答那像三月春天的阳光那么温暖的爱呢？ 【游子吟】当中的千古名句：“谁言寸草心， 报得三春晖” 是作者直抒胸臆，对母爱尽情的讴歌。

关于赞美母亲的诗句整理如下： 1、喃喃教言语，一一刷毛衣。——白居易《燕诗示刘叟》 2、守节自誓，亲诲之学。——欧阳修《画地学书》 3、明朝甑复空，母子相持哭。——陆游《十月二十八日风雨大作》 4、应似园中桃李树，花落随风子在枝。——白居易《母别子》 5、却入空巢里，啁啾终夜悲。——白居易《燕诗示刘叟》 6、提出西方白帝惊，嗷嗷鬼母秋郊哭。——李贺《春坊正字剑子歌》 7、昼夜不飞去，经年守故林。——白居易《慈乌夜啼》 8、母氏圣善，我无令人。——佚名《凯风》 9、慈乌复慈乌，鸟中之曾参。——白居易《慈乌夜啼》 10、重缝不忍轻移拆，上有慈亲旧线痕。——周寿昌《晒旧衣》 11、母别子，子别母，白日无光哭声苦。——白居易《母别子》 12、霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。——与恭《思母》 13、辛勤三十日，母瘦雏渐肥。——白居易《燕诗示刘叟》 14、凯风自南，吹彼棘薪。——佚名《凯风》 15、雌雄空中鸣，声尽呼不归。——白居易《燕诗示刘叟》 16、南风吹其心，摇摇为谁吐？——王冕《墨萱图·其一》 17、来时父母知隔生，重著衣裳如送死。——王建《渡辽水》 18、凯风自南，吹彼棘心。——佚名《凯风》 19、世间爹妈情最真，泪血溶入儿女身。——慈禧《祝父母诗》 20、思尔为雏日，高飞背母时。——白居易《燕诗示刘叟》 21、寒衣针线密，家信墨痕新。——蒋士铨《岁暮到家 / 岁末到家》 22、举头望云林，愧听慧鸟语。——王冕《墨萱图·其一》 23、当时父母念，今日尔应知。——白居易《燕诗示刘叟》 24、有子七人，莫慰母心。——佚名《凯风》 25、临行密密缝，意恐迟迟归。——孟郊《游子吟》26、去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。——与恭《思母》 27、老母与子别，呼天野草间。——李白《豫章行》 28、梁上有双燕，翩翩雄与雌。——白居易《燕诗示刘叟》 29、十五彩衣年，承欢慈母前。——孟浩然《送张参明经举兼向泾州觐省》 30、有孙母未去，出入无完裙。——杜甫《石壕吏》 31、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。——张籍《秋思》 32、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——黄景仁《别老母》 33、人家见生男女好，不知男女催人老。——王建《短歌行》 34、父兮生我，母兮鞠我。——佚名《蓼莪》 35、哀哀父母，生我劳瘁。——佚名《蓼莪》 36、低徊愧人子，不敢叹风尘。——蒋士铨《岁暮到家 / 岁末到家》 37、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。——黄景仁《别老母》 38、慈母倚门情，游子行路苦。——王冕《墨萱图·其一》 39、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。——蒋士铨《岁暮到家》 40、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。——《三字经·全文》 41、悠悠慈母心，惟愿才如人。——鲍溶《将归旧山留别孟郊》 42、生我鞠我长育我，出入腹我何艰辛。——赵与泌《劝孝》 43、不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌。——白居易《母别子》 44、前者不厌耕，一日不离亲。——鲍溶《将归旧山留别孟郊》 45、一饭吐尺丝，谁见此殷勤。——鲍溶《将归旧山留别孟郊》 46、三釜古人干禄意，一年慈母望归心。——黄庭坚《初望淮山》 47、河广难航莫我过，未知安否近如何？——倪瑞璿《忆母》 48、暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。——倪瑞璿《忆母》 49、林间滴酒空垂泪，不见丁宁嘱早归。——陈去疾《西上辞母坟》 50、父兮母兮，进阻且长，呜呼哀哉！——王昭君《怨词》51、甘旨日以疏，音问日以阻。——王冕《墨萱图·其一》 52、慈乌失其母，哑哑吐哀音。——白居易《慈乌夜啼》 53、衔泥两椽间，一巢生四儿。——白居易《燕诗示刘叟》 54、燕燕尔勿悲，尔当返自思。——白居易《燕诗示刘叟》 55、须臾十来往，犹恐巢中饥。——白居易《燕诗示刘叟》 56、欲报之德。——佚名《蓼莪》 57、夜夜夜半啼，闻者为沾襟。——白居易《慈乌夜啼》 58、声中如告诉，未尽反哺心。——白居易《慈乌夜啼》 59、父母养我时，日夜令我藏。——杜甫《新婚别》 60、棘心夭夭，母氏劬劳。——佚名《凯风》 61、百鸟岂无母，尔独哀怨深。——白居易《慈乌夜啼》 62、应是母慈重，使尔悲不任。——白居易《慈乌夜啼》 63、爰有寒泉？在浚之下。——佚名《凯风》 64、有子七人，母氏劳苦。——佚名《凯风》 65、以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。——白居易《母别子》 66、无母何恃？——佚名《蓼莪》 67、四儿日夜长，索食声孜孜。——白居易《燕诗示刘叟》 68、觜爪虽欲敝，心力不知疲。——白居易《燕诗示刘叟》 69、卅载绨袍检尚存，领襟虽破却余温。——周寿昌《晒旧衣》 70、停车茫茫顾，困我成楚囚。——李商隐《送母回乡》 71、感伤从中起，悲泪哽在喉。——李商隐《送母回乡》 72、慈母方病重，欲将名医投。——李商隐《送母回乡》 73、阿母亲教学步虚，三元长遣下蓬壶。——司空图《步虚》 74、蚕桑能几许，衣服常着新。——鲍溶《将归旧山留别孟郊》 75、将母邗沟上，留家白紵阴。——王安石《将母》 76、月明闻杜宇，南北总关心。——王安石《将母》

《游子吟》【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖

关于赞美母亲的诗句整理如下： 1、喃喃教言语，一一刷毛衣。——白居易《燕诗示刘叟》 2、守节自誓，亲诲之学。——欧阳修《画地学书》 3、明朝甑复空，母子相持哭。——陆游《十月二十八日风雨大作》 4、应似园中桃李树，花落随风子在枝。——白居易《母别子》 5、却入空巢里，啁啾终夜悲。——白居易《燕诗示刘叟》 6、提出西方白帝惊，嗷嗷鬼母秋郊哭。——李贺《春坊正字剑子歌》 7、昼夜不飞去，经年守故林。——白居易《慈乌夜啼》 8、母氏圣善，我无令人。——佚名《凯风》 9、慈乌复慈乌，鸟中之曾参。——白居易《慈乌夜啼》 10、重缝不忍轻移拆，上有慈亲旧线痕。——周寿昌《晒旧衣》 11、母别子，子别母，白日无光哭声苦。——白居易《母别子》 12、霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。——与恭《思母》 13、辛勤三十日，母瘦雏渐肥。——白居易《燕诗示刘叟》 14、凯风自南，吹彼棘薪。——佚名《凯风》 15、雌雄空中鸣，声尽呼不归。——白居易《燕诗示刘叟》 16、南风吹其心，摇摇为谁吐？——王冕《墨萱图·其一》 17、来时父母知隔生，重著衣裳如送死。——王建《渡辽水》 18、凯风自南，吹彼棘心。——佚名《凯风》 19、世间爹妈情最真，泪血溶入儿女身。——慈禧《祝父母诗》 20、思尔为雏日，高飞背母时。——白居易《燕诗示刘叟》 21、寒衣针线密，家信墨痕新。——蒋士铨《岁暮到家 / 岁末到家》 22、举头望云林，愧听慧鸟语。——王冕《墨萱图·其一》 23、当时父母念，今日尔应知。——白居易《燕诗示刘叟》 24、有子七人，莫慰母心。——佚名《凯风》 25、临行密密缝，意恐迟迟归。——孟郊《游子吟》26、去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。——与恭《思母》 27、老母与子别，呼天野草间。——李白《豫章行》 28、梁上有双燕，翩翩雄与雌。——白居易《燕诗示刘叟》 29、十五彩衣年，承欢慈母前。——孟浩然《送张参明经举兼向泾州觐省》 30、有孙母未去，出入无完裙。——杜甫《石壕吏》 31、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。——张籍《秋思》 32、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——黄景仁《别老母》 33、人家见生男女好，不知男女催人老。——王建《短歌行》 34、父兮生我，母兮鞠我。——佚名《蓼莪》 35、哀哀父母，生我劳瘁。——佚名《蓼莪》 36、低徊愧人子，不敢叹风尘。——蒋士铨《岁暮到家 / 岁末到家》 37、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。——黄景仁《别老母》 38、慈母倚门情，游子行路苦。——王冕《墨萱图·其一》 39、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。——蒋士铨《岁暮到家》 40、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。——《三字经·全文》 41、悠悠慈母心，惟愿才如人。——鲍溶《将归旧山留别孟郊》 42、生我鞠我长育我，出入腹我何艰辛。——赵与泌《劝孝》 43、不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌。——白居易《母别子》 44、前者不厌耕，一日不离亲。——鲍溶《将归旧山留别孟郊》 45、一饭吐尺丝，谁见此殷勤。——鲍溶《将归旧山留别孟郊》 46、三釜古人干禄意，一年慈母望归心。——黄庭坚《初望淮山》 47、河广难航莫我过，未知安否近如何？——倪瑞璿《忆母》 48、暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。——倪瑞璿《忆母》 49、林间滴酒空垂泪，不见丁宁嘱早归。——陈去疾《西上辞母坟》 50、父兮母兮，进阻且长，呜呼哀哉！——王昭君《怨词》51、甘旨日以疏，音问日以阻。——王冕《墨萱图·其一》 52、慈乌失其母，哑哑吐哀音。——白居易《慈乌夜啼》 53、衔泥两椽间，一巢生四儿。——白居易《燕诗示刘叟》 54、燕燕尔勿悲，尔当返自思。——白居易《燕诗示刘叟》 55、须臾十来往，犹恐巢中饥。——白居易《燕诗示刘叟》 56、欲报之德。——佚名《蓼莪》 57、夜夜夜半啼，闻者为沾襟。——白居易《慈乌夜啼》 58、声中如告诉，未尽反哺心。——白居易《慈乌夜啼》 59、父母养我时，日夜令我藏。——杜甫《新婚别》 60、棘心夭夭，母氏劬劳。——佚名《凯风》 61、百鸟岂无母，尔独哀怨深。——白居易《慈乌夜啼》 62、应是母慈重，使尔悲不任。——白居易《慈乌夜啼》 63、爰有寒泉？在浚之下。——佚名《凯风》 64、有子七人，母氏劳苦。——佚名《凯风》 65、以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。——白居易《母别子》 66、无母何恃？——佚名《蓼莪》 67、四儿日夜长，索食声孜孜。——白居易《燕诗示刘叟》 68、觜爪虽欲敝，心力不知疲。——白居易《燕诗示刘叟》 69、卅载绨袍检尚存，领襟虽破却余温。——周寿昌《晒旧衣》 70、停车茫茫顾，困我成楚囚。——李商隐《送母回乡》 71、感伤从中起，悲泪哽在喉。——李商隐《送母回乡》 72、慈母方病重，欲将名医投。——李商隐《送母回乡》 73、阿母亲教学步虚，三元长遣下蓬壶。——司空图《步虚》 74、蚕桑能几许，衣服常着新。——鲍溶《将归旧山留别孟郊》 75、将母邗沟上，留家白紵阴。——王安石《将母》 76、月明闻杜宇，南北总关心。——王安石《将母》

惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。 —— 黄景仁《别老母》有孙母未去，出入无完裙。 —— 杜甫《石壕吏》瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。 —— 李商隐《瑶池》将母邗沟上，留家白邗阴。 —— 王安石《十五》南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。 —— 王冕《墨萱图·其一》辛勤三十日，母瘦雏渐肥。 —— 白居易《燕诗示刘叟》来时父母知隔生，重著衣裳如送死。 —— 王建《渡辽水》儿身将欲生，母身如在狱。 —— 徐熙《劝孝歌》哀哀父母，生我劳瘁。 —— 诗经《小雅·蓼莪》四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学。 —— 欧阳修《画地学书》袴襦砧动地，父母歌闤闠。 —— 贯休《上孙使君》

赞颂母亲的诗词有：1、霜陨芦花泪湿衣——舆恭《思母》。2、慈母爱子，非为报也。——刘安3、父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我——诗经《小雅·萝藐》4、雌雄空中鸣，声尽呼不归。——白居易《燕诗示刘叟》5、喃喃教言语，——刷毛衣。——白居易《燕诗示刘叟》6、辛勤三十日，母瘦雏渐肥。——白居易《燕诗示刘叟》7、当时父母念，今日尔应知。——白居易《燕诗示刘叟》8、有孙母未去，出入无完裙。——杜甫《石壕吏》9、人家见生男女好，不知男女催人老。——王建《短歌行》

1、懿德贤惠仁慈娘，善良润泽真儿郎，人间百年福寿至，瑶池仙班坐正堂。胡秉言《仁慈娘》2、慈母手中线，游子身上衣。孟郊《游子吟迎母漂上作》3、哀哀父母，生我劳瘁。佚名《蓼莪》4、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。黄景仁《别老母》5、爱子心无尽，归家喜及辰。蒋士铨《岁暮到家》6、谁言寸草心，报得三春晖孟郊《游子吟迎母漂上作》7、父兮生我，母兮鞠我。佚名《蓼莪》8、慈母倚门情，游子行路苦。王冕《墨萱图·其一》9、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。蒋士铨《岁暮到家》10、霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。与恭《思母》11、来时父母知隔生，重著衣裳如送死。王建《渡辽水》12、雌雄空中鸣，声尽呼不归。白居易《燕诗示刘叟》13、母别子，子别母，白日无光哭声苦。白居易《母别子》14、辛勤三十日，母瘦雏渐肥。白居易《燕诗示刘叟》15、明朝甑复空，母子相持哭。陆游《十月二十八日风雨大作》16、老母与子别，呼天野草间。李白《豫章行》17、喃喃教言语，一一刷毛衣。白居易《燕诗示刘叟》18、思尔为雏日，高飞背母时。白居易《燕诗示刘叟》19、有孙母未去，出入无完裙。杜甫《石壕吏》20、十五彩衣年，承欢慈母前。孟浩然《送张参明经举兼向泾州觐省》21、当时父母念，今日尔应知。白居易《燕诗示刘叟》22、守节自誓，亲诲之学。欧阳修《画地学书》23、古风·母亲谣【胡秉言】天真烂漫一朵花，素装怡然洁无瑕。红线牵就结伉俪，风风光光到婆家。矜持贤惠邻里好，十人见了十人夸。举案齐眉共生活，互敬互爱怀六甲。天赐精灵呱坠地，一时不离养娇娃。母血滴滴润希望，擦屎把尿不烦麻。冬生火炉夏掌扇，时刻照顾不拖沓。一有病灾跑医院，心怀急躁放不下。针线细缝子身衣，清水洗净衣洁华。朝承寒露晚承暮，接送数载韧不拔。不辞辛苦勤劳做，无怨无悔只为家。夏承骄阳干农活，冬趁昏灯纺棉纱。日复一日年复年，懦懦紫燕已长大。身材佝偻步蹒跚，青霜片片沁秀发。寒门斜倚萱无色，些许悲秋弥面颊。庭院深深清冷寂，六神无主体态差。偌大房子独自守，儿女谁来关心妈？

慈母手中线，游子身上衣。——孟郊《游子吟 / 迎母漂上作》人家见生男女好，不知男女催人老。——王建《短歌行》哀哀父母，生我劳瘁。——佚名《蓼莪》爱子心无尽，归家喜及辰。——蒋士铨《岁暮到家》搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。——黄景仁《别老母》谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟 / 迎母漂上作》见面怜清瘦，呼儿问苦辛。——蒋士铨《岁暮到家》慈母倚门情，游子行路苦。——王冕《墨萱图·其一》

赞颂母亲的诗： 慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安 十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》 一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》 母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》 母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》 老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》 尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》 万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈 母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》 母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。字严 世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。字严 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎 哀哀父母，生我劬劳。《诗经》 无父何怙，无母何恃？《诗经》 父之美德，儿之遗产。字严 父母德高；子女良教。《格言对联》 有子且勿喜，无子固勿叹。〖唐〗韩愈 人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建 天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。《格言联璧》 为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》 父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我， 顾我，复我。《诗经》 父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则 妇不顺也。 〖南北朝〗颜之推 人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋〗吕公著 父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。 《格言联璧》 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通 停车茫茫顾，困我成楚囚。感伤从中起，悲泪哽在喉。慈母方病重，欲将名医投。车接今在急，天竟情不留！母爱无所报，人生更何求！《送母回乡》 思尔为雏日，高飞背母时。当时父母念，今日尔应知。白居易《燕诗示刘叟》选 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。韩愈《谁氏子》选 将母邗沟上，留家白邗阴。 月明闻杜宇，南北总关心。王安石《十五》 搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。黄景仁《别老母》 爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。蒋士铨《岁暮到家》 霜陨芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。舆恭《思母》 河广难航莫我过, 未知安否近如何。暗中时滴思亲泪, 只恐思儿泪更多! 倪瑞璿《忆母》

关于赞美母亲的诗句整理如下： 1、喃喃教言语，一一刷毛衣。——白居易《燕诗示刘叟》 2、守节自誓，亲诲之学。——欧阳修《画地学书》 3、明朝甑复空，母子相持哭。——陆游《十月二十八日风雨大作》 4、应似园中桃李树，花落随风子在枝。——白居易《母别子》 5、却入空巢里，啁啾终夜悲。——白居易《燕诗示刘叟》 6、提出西方白帝惊，嗷嗷鬼母秋郊哭。——李贺《春坊正字剑子歌》 7、昼夜不飞去，经年守故林。——白居易《慈乌夜啼》 8、母氏圣善，我无令人。——佚名《凯风》 9、慈乌复慈乌，鸟中之曾参。——白居易《慈乌夜啼》 10、重缝不忍轻移拆，上有慈亲旧线痕。——周寿昌《晒旧衣》 11、母别子，子别母，白日无光哭声苦。——白居易《母别子》 12、霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。——与恭《思母》 13、辛勤三十日，母瘦雏渐肥。——白居易《燕诗示刘叟》 14、凯风自南，吹彼棘薪。——佚名《凯风》 15、雌雄空中鸣，声尽呼不归。——白居易《燕诗示刘叟》 16、南风吹其心，摇摇为谁吐？——王冕《墨萱图·其一》 17、来时父母知隔生，重著衣裳如送死。——王建《渡辽水》 18、凯风自南，吹彼棘心。——佚名《凯风》 19、世间爹妈情最真，泪血溶入儿女身。——慈禧《祝父母诗》 20、思尔为雏日，高飞背母时。——白居易《燕诗示刘叟》 21、寒衣针线密，家信墨痕新。——蒋士铨《岁暮到家 / 岁末到家》 22、举头望云林，愧听慧鸟语。——王冕《墨萱图·其一》 23、当时父母念，今日尔应知。——白居易《燕诗示刘叟》 24、有子七人，莫慰母心。——佚名《凯风》 25、临行密密缝，意恐迟迟归。——孟郊《游子吟》26、去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。——与恭《思母》 27、老母与子别，呼天野草间。——李白《豫章行》 28、梁上有双燕，翩翩雄与雌。——白居易《燕诗示刘叟》 29、十五彩衣年，承欢慈母前。——孟浩然《送张参明经举兼向泾州觐省》 30、有孙母未去，出入无完裙。——杜甫《石壕吏》 31、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。——张籍《秋思》 32、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——黄景仁《别老母》 33、人家见生男女好，不知男女催人老。——王建《短歌行》 34、父兮生我，母兮鞠我。——佚名《蓼莪》 35、哀哀父母，生我劳瘁。——佚名《蓼莪》 36、低徊愧人子，不敢叹风尘。——蒋士铨《岁暮到家 / 岁末到家》 37、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。——黄景仁《别老母》 38、慈母倚门情，游子行路苦。——王冕《墨萱图·其一》 39、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。——蒋士铨《岁暮到家》 40、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。——《三字经·全文》 41、悠悠慈母心，惟愿才如人。——鲍溶《将归旧山留别孟郊》 42、生我鞠我长育我，出入腹我何艰辛。——赵与泌《劝孝》 43、不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌。——白居易《母别子》 44、前者不厌耕，一日不离亲。——鲍溶《将归旧山留别孟郊》 45、一饭吐尺丝，谁见此殷勤。——鲍溶《将归旧山留别孟郊》 46、三釜古人干禄意，一年慈母望归心。——黄庭坚《初望淮山》 47、河广难航莫我过，未知安否近如何？——倪瑞璿《忆母》 48、暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。——倪瑞璿《忆母》 49、林间滴酒空垂泪，不见丁宁嘱早归。——陈去疾《西上辞母坟》 50、父兮母兮，进阻且长，呜呼哀哉！——王昭君《怨词》51、甘旨日以疏，音问日以阻。——王冕《墨萱图·其一》 52、慈乌失其母，哑哑吐哀音。——白居易《慈乌夜啼》 53、衔泥两椽间，一巢生四儿。——白居易《燕诗示刘叟》 54、燕燕尔勿悲，尔当返自思。——白居易《燕诗示刘叟》 55、须臾十来往，犹恐巢中饥。——白居易《燕诗示刘叟》 56、欲报之德。——佚名《蓼莪》 57、夜夜夜半啼，闻者为沾襟。——白居易《慈乌夜啼》 58、声中如告诉，未尽反哺心。——白居易《慈乌夜啼》 59、父母养我时，日夜令我藏。——杜甫《新婚别》 60、棘心夭夭，母氏劬劳。——佚名《凯风》 61、百鸟岂无母，尔独哀怨深。——白居易《慈乌夜啼》 62、应是母慈重，使尔悲不任。——白居易《慈乌夜啼》 63、爰有寒泉？在浚之下。——佚名《凯风》 64、有子七人，母氏劳苦。——佚名《凯风》 65、以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。——白居易《母别子》 66、无母何恃？——佚名《蓼莪》 67、四儿日夜长，索食声孜孜。——白居易《燕诗示刘叟》 68、觜爪虽欲敝，心力不知疲。——白居易《燕诗示刘叟》 69、卅载绨袍检尚存，领襟虽破却余温。——周寿昌《晒旧衣》 70、停车茫茫顾，困我成楚囚。——李商隐《送母回乡》 71、感伤从中起，悲泪哽在喉。——李商隐《送母回乡》 72、慈母方病重，欲将名医投。——李商隐《送母回乡》 73、阿母亲教学步虚，三元长遣下蓬壶。——司空图《步虚》 74、蚕桑能几许，衣服常着新。——鲍溶《将归旧山留别孟郊》 75、将母邗沟上，留家白紵阴。——王安石《将母》 76、月明闻杜宇，南北总关心。——王安石《将母》

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用诗句吧，诗句具有精炼、集中，节奏鲜明，富有韵律的特点。那么都有哪些类型的诗句呢？下面是我帮大家整理的赞美母亲的诗句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 赞美母亲的诗句1 1.母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。字严 2.母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》 3.人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建 4.十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》 5.世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。字严 6.万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》 7.无父何怙，无母何恃？《诗经》 8.昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》 9.一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》 10.有子且勿喜，无子固勿叹。〖唐〗韩愈 11.尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》 12.哀哀父母，生我劬劳。《诗经》 13.白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈 14.成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎 15.慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安 16.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊 17.父母德高；子女良教。《格言对联》 18.父之美德，儿之遗产。字严 19.老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》 赞美母亲的诗句2 1、生我不得力，终身两酸嘶。杜甫 2、有子且勿喜，无子固勿叹。韩愈 3、悠悠慈母心，惟愿才如人。鲍溶 4、十五彩衣年，承欢慈母前。孟浩然 5、应是母慈重，使尔悲不任。白居易 6、母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》 7、老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》 8、慈母抱儿怕入席，那暇更护鸡窠雏。韩愈 9、人家见生男女好，不知男女催人老。王建 10、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》 11、父母皆艰辛，尤以母为笃。徐熙《劝孝歌》 12、林间滴酒空垂泪，不见丁宁嘱早归。陈去疾 13、儿身将欲生，母身如在狱。徐熙《劝孝歌》 14、袴襦砧动地，父母歌闤闠。贯休《上孙使君》 15、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。蒋士铨《岁暮到家》 16、青虫不易捕，黄口无饱期。白居易《燕诗示刘叟》 17、思尔为雏日，高飞背母时。白居易《燕诗示刘叟》 18、瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。李商隐《瑶池》 19、一间茆屋何所直，父母之乡去不得。王建《古从军》 20、老母与子别，呼天野草间。白马绕旌旗，悲鸣相追攀。李白 21、四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学。欧阳修《画地学书》 22、十五彩衣年，承欢慈母前。孟浩然《送张参明经举兼向泾州觐省》 23、父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我诗经《小雅蓼莪》 赞美母亲的诗句3 1）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》 2）红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。——陆游《钗头凤·红酥手》 3）美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，空老玉门关。——张可久《卖花声·怀古》 4）落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》 5）美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。——李白《怨情》 6）二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？——杜牧《寄扬州韩绰判官》 7）曾与美人桥上别，恨无消息到今朝。——刘禹锡《杨柳枝/柳枝词》 8）慈母手中线，游子身上衣。——孟郊《游子吟/迎母漂上作》 9）窈窕淑女，君子好逑。——佚名《关雎》 10）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 11）兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。——刘彻《秋风辞》 12）以色事他人，能得几时好。——李白《妾薄命》 13）伯牙鼓琴，志在高山——佚名《伯牙绝弦》 14）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧《泊秦淮》 15）七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。——林杰《乞巧》 16）借问江潮与海水，何似君情与妾心？——白居易《浪淘沙·借问江潮与海水》 17）我住长江头，君住长江尾。——李之仪《卜算子·我住长江头》 18）君知妾有夫，赠妾双明珠。——张籍《节妇吟·寄东平李司空师道》 19）墙外行人，墙里佳人笑。——苏轼《蝶恋花·春景》 20）新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》 赞美母亲的诗句4 1、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。吕公着 2、镇时贤相回人镜，报德慈亲点佛灯。《感恩书事寄上集义司徒相公》 3、来时父母知隔生，重著衣裳如送死。《渡辽水》 4、老母与子别，呼天野草间。白马绕旌旗，悲鸣相追攀。李白 5、暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。倪瑞璿 6、老母与子别，呼天野草间。《豫章行》 7、四子各分散，母声犹至今。李群玉 8、哀哀父母，生我劳瘁。《小雅蓼莪》 9、母氏圣善，我无令人。《诗经邶风凯风》 10、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》 11、十五彩衣年，承欢慈母前。孟浩然 12、蚕桑能几许，衣服常着新。 13、低徊愧人子，不敢叹风尘。《岁暮到家》 14、尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》 15、十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》 16、将母邗沟上，留家白邗阴。王安石 赞美母亲的诗句5 1、爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。 2、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基） 3、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。母爱无边，爱如涛海。 4、愿我全部的祝福揉进您的"心田，一片绿叶饱含它对根的情谊。 5、永恒的妈妈，当第一次睁开初生的双眸，最先看到的是人母的无比圣洁。 6、愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活，愿我银铃般的笑声盈满您的眉间。 7、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最完美的呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦） 8、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。 9、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 10、我长大了母亲的黑发却似枫叶上的，寒霜星星点点闪着银光 11、阿母亲教学步虚，三元长遣下蓬壶。云韶韵俗停瑶瑟，鸾鹤飞低拂宝炉。《步虚》唐司空图 12、一首颂歌浓缩我对您的敬爱，让您心中的花朵盛开如云，让芬芳伴您走过悠悠岁月。 13、母爱是世间最伟大的力量。（米尔） 14、将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。 15、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果） 16、母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯） 17、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁） 18、成功的时候，谁都是朋友。但仅有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎 19、母爱，犹如春天的风，她轻轻拂过，大地才会一片绿色。 20、母爱是一种巨大的火焰。（罗曼·罗兰） 21、慈母爱子，非为报也。（汉）刘安 22、慈爱的睇视和欣喜的泪流，眼睛一眨不眨，仔细的盯着你，你朦胧无知的心本能地律动，却无法表述亲情只一阵四肢乱舞，急得你——忍不住大声啼哭。 23、哀哀父母，生我劬劳。《诗经》

赞美妈妈的诗句如下：1.谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》2.慈母手中线，游子身上衣。——孟郊《游子吟》3.父母在，不远游，游必有方。——《论语》4.殚竭心力终为子，可怜天下父母心！——慈禧《赠母亲的诗》5.临行密密缝，意恐迟迟归。——孟郊《游子吟》6.害浣害否？归宁父母。——《诗经》7.慈亲倚堂门，不见萱草花。——孟郊《游子》8.辛勤三十日，母瘦雏渐肥。——白居易《燕诗示刘叟》9.母别子，子别母，白日无光哭声苦。——白居易《母别子》10.知得雉子高蜚止，黄鹄蜚，之以千里，王可思。——《雉子斑》11.凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳。——《诗经》12.爰有寒泉？在浚之下。有子七人，母氏劳苦。——《诗经》13.弃绝父母恩，吞声行负戈。——杜甫《前出塞九首》14.遂令天下父母心，不重生男重生女。——白居易《长恨歌》15.父母养我时，日夜令我藏。——杜甫《新婚别》16.永痛长病母，五年委沟溪。——杜甫《无家别》17.有孙母未去，出入无完裙。——杜甫《石壕吏》18.肥男有母送，瘦男独伶俜。——杜甫《新安吏》19.流莺子母飞上林， 仙鹤雌雄唳明月。——李绅《悲善才》20.父母且不顾，何言子与妻！——曹植《白马篇》

赞颂母亲的诗：慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。字严世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。字严成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎哀哀父母，生我劬劳。《诗经》无父何怙，无母何恃？《诗经》父之美德，儿之遗产。字严父母德高；子女良教。《格言对联》有子且勿喜，无子固勿叹。〖唐〗韩愈人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。《格言联璧》为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。《诗经》父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则妇不顺也。〖南北朝〗颜之推人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋〗吕公著父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。《格言联璧》在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通停车茫茫顾，困我成楚囚。感伤从中起，悲泪哽在喉。慈母方病重，欲将名医投。车接今在急，天竟情不留！母爱无所报，人生更何求！《送母回乡》思尔为雏日，高飞背母时。当时父母念，今日尔应知。白居易《燕诗示刘叟》选白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。韩愈《谁氏子》选将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。王安石《十五》搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。黄景仁《别老母》爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。蒋士铨《岁暮到家》霜陨芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。舆恭《思母》河广难航莫我过,未知安否近如何。暗中时滴思亲泪,只恐思儿泪更多!倪瑞璿《忆母》

全世界的母亲是多么的相像!她们的心始终一样,每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。关于赞美母亲的诗句有哪些呢?以下是我为大家准备的关于赞美母亲的诗句经典，欢迎大家前来参阅。 赞美母亲的诗句 1、母爱无所报，人生更何求!——李商隐 2、十五彩衣年，承欢慈母前。——孟浩然 3、四子各分散，母声犹至今。——李群玉 4、将母邗沟上，留家白邗阴。——王安石 5、应是母慈重，使尔悲不任。——白居易 6、思尔为雏日，高飞背母时。——白居易 7、父母德高;子女良教。——《格言 对联 》 8、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰 9、母苦儿未见，儿劳母不安。——《劝孝歌》 10、一尺三寸婴，十又八载功。——《劝孝歌》 11、尊前慈母在，浪子不觉寒。——《劝孝歌》 12、老母一百岁，常念八十儿。——《劝孝歌》 13、母称儿干卧，儿屎母湿眠。——《劝孝歌》 14、十月胎恩重，三生报答轻。——《劝孝歌》 15、人见生男生女好，不知男女催人老。——王建 16、无父何?无母何恃?——诗经《小雅·蓼莪》 17、人家见生男女好，不知男女催人老。——王建 18、慈母抱儿怕入席，那暇更护鸡窠雏。——韩愈 19、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——韩愈 20、霜陨芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。——舆恭 21、高堂老母头似霜，心作数支泪常滴。——贯休 22、老母与子别，呼天野草间。——李白《豫章行》 23、哀哀父母，生我劳瘁。——诗经《小雅·蓼莪》 24、父母皆艰辛，尤以母为笃。——徐熙《劝孝歌》 25、林间滴酒空垂泪，不见丁宁嘱早归。——陈去疾 26、暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。——倪瑞璿 27、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国 28、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》 29、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——英国 30、儿身将欲生，母身如在狱。——徐熙《劝孝歌》 31、万爱千恩百苦，疼我孰知父母?——《小儿语》 32、将母邗沟上，留家白邗阴。——王安石《十五》 33、有孙母未去，出入无完裙。——杜甫《石壕吏》 34、袴襦砧动地，父母歌闤闠。——贯休《上孙使君》 35、母亲，人间第一亲;母爱，人间第一情。——字严 36、母氏圣善，我无令人。——《诗经·邶风·凯风》 37、世上惟一没有被污染的爱，那便是母爱。——字严 38、低徊愧人子，不敢叹风尘。——蒋士铨《岁暮到家》 39、爱子心无尽，归家喜及辰。——蒋士铨《岁暮到家》 40、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。——蒋士铨《岁暮到家》 41、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。——《三字经》 42、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基 43、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。——《格言集锦》 44、当时父母念，今日尔应知。——白居易《燕诗示刘叟》 45、辛勤三十日，母瘦雏渐肥。——白居易《燕诗示刘叟》 46、思尔为雏日，高飞背母时。——白居易《燕诗示刘叟》 47、喃喃教言语，一一刷毛衣。——白居易《燕诗示刘叟》 48、青虫不易捕，黄口无饱期。——白居易《燕诗示刘叟》 49、雌雄空中鸣，声尽呼不归。——白居易《燕诗示刘叟》 50、父怜母惜掴不得，却生痴笑令人嗟。——卢仝《示添丁》 51、人家见生男女好，不知男女催人老。——王建《短歌行》 52、瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。——李商隐《瑶池》 53、一间茆屋何所直，父母之乡去不得。——王建《古从军》 54、来时父母知隔生，重著衣裳如送死。——王建《渡辽水》 55、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁 56、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。——黄景仁《别老母》 57、天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。——《格言联璧》 58、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——黄景仁《别老母》 59、为人父母天下至善;为人子女天下大孝。——《格言联璧》 60、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。——吕公着 61、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?——雨果 62、明朝甑复空，母子相持哭。——陆游《十月二十八日风雨大作》 63、老母与子别，呼天野草间。白马绕旌旗，悲鸣相追攀。——李白 64、父兮母兮，进阻且长，呜呼哀哉!忧心恻伤。——王昭君《怨词》 65、四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学。——欧阳修《画地学书》 66、提出西方白帝惊，嗷嗷鬼母秋郊哭。——李贺《春坊正字剑子歌》 67、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯 68、父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则妇不顺也。——颜之推 69、十五彩衣年，承欢慈母前。——孟浩然《送张参明经举兼向泾州觐省》 70、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——英国 71、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎 72、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。——《诗经》 赞美母亲的诗句有哪些_描写母亲的诗句古诗相关 文章 ： 1. 关于赞美母亲的英文诗句大全 2. 描述母亲的名言诗句 3. 赞美母亲的诗句或名言 4. 描写母亲的现代七言绝句:母之诗 5. 三八妇女节赞美母亲的诗歌10篇 6. 赞美母亲的现代诗欣赏 7. 描写母爱的名言和诗句 8. 关于母爱的名言警句和诗句 9. 描写母爱的名言俗语诗句 10. 赞美母亲的励志诗歌

赞颂母亲的诗： 慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安 十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》 一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》 母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》 母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》 老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》 尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》 万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈 母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》 母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。字严 世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。字严 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎 哀哀父母，生我劬劳。《诗经》 无父何怙，无母何恃？《诗经》 父之美德，儿之遗产。字严 父母德高；子女良教。《格言对联》 有子且勿喜，无子固勿叹。〖唐〗韩愈 人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建 天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。《格言联璧》 为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》 父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我， 顾我，复我。《诗经》 父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则 妇不顺也。 〖南北朝〗颜之推 人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋〗吕公著 父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。 《格言联璧》 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通 停车茫茫顾，困我成楚囚。感伤从中起，悲泪哽在喉。慈母方病重，欲将名医投。车接今在急，天竟情不留！母爱无所报，人生更何求！《送母回乡》 思尔为雏日，高飞背母时。当时父母念，今日尔应知。白居易《燕诗示刘叟》选 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。韩愈《谁氏子》选 将母邗沟上，留家白邗阴。 月明闻杜宇，南北总关心。王安石《十五》 搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。黄景仁《别老母》 爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。蒋士铨《岁暮到家》 霜陨芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。舆恭《思母》 河广难航莫我过, 未知安否近如何。暗中时滴思亲泪, 只恐思儿泪更多! 倪瑞璿《忆母》母亲 作者：舒婷 你苍白的指尖理着我的双鬓 我禁不住象儿时一样 紧紧拉住你的衣襟 呵，母亲 为了留住你渐渐隐去的身影 虽然晨曦已把梦剪成烟缕 我还是久久不敢睁开眼睛 我依旧珍藏着那鲜红的围巾 生怕浣洗会使它 失去你特有的温馨 呵，母亲 岁月的流水不也同样无情 生怕记忆也一样退色呵 我怎敢轻易打开它的画屏 为了一根刺我曾向你哭喊 如今带着荆冠，我不敢 一声也不敢呻吟 呵，母亲 我常悲哀地仰望你的照片 纵然呼唤能够穿透黄土 我怎敢惊动你的安眠 我还不敢这样陈列爱的祭品 虽然我写了许多支歌 给花、给海、给黎明 呵，母亲 我的甜柔深谧的怀念 不是激流，不是瀑布 是花木掩映中唱不出歌声的枯井------------参考选择-------------写给母亲的诗 作者：冰心 母亲，好久以来 就想为你写一首诗 但写了好多次 还是没有写好 母亲，为你写的这首诗 我不知道该怎样开头 不知道该怎样结尾 也不知道该写些什么 就像儿时面对你严厉的巴掌 我不知道是该勇敢接受 还是该选择逃避 母亲，今夜我又想起了你 我决定还是要为你写一首诗 哪怕写得不好 哪怕远在老家的你 永远也读不到…… 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含著泪叠的， 万水千山，求他载著她的爱和悲哀归去。

1、明朝甑复空，母子相持哭。____陆游《十月二十八日风雨大作》2、思尔为雏日，高飞背母时。____白居易《燕诗示刘叟》3、老母与子别，呼天野草间。____李白《豫章行》4、爱子心无尽，归家喜及辰。____蒋士铨《岁暮到家》5、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。____黄景仁《别老母》6、谁言寸草心，报得三春晖。____孟郊《游子吟/迎母漂上作》7、父兮生我，母兮鞠我。____佚名《蓼莪》8、慈母倚门情，游子行路苦。____王冕《墨萱图u2022其一》

赞美母亲的诗句古诗 　　赞美母亲的诗句古诗，母亲是生育养育我们的人，每当我们徘徊的时候总会有着一双手将我们推向诗和远方，母亲是伟大的，也是值得我们赞美的人，接下来由我分享的关于赞美母亲的诗句古诗的`相关内容。 　　赞美母亲的诗句古诗1 　　1、来时父母知隔生，重著衣裳如送死。——王建《渡辽水》 　　2、霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。——与恭《思母》 　　3、慈母手中线，游子身上衣。——孟郊（唐代）《游子吟》 　　4、南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。——王冕《墨萱图·其一》 　　5、低徊愧人子，不敢叹风尘。——蒋士铨《岁暮到家》 　　6、父怜母惜掴不得，却生痴笑令人嗟。——卢仝《示添丁》 　　7、镇时贤相回人镜，报德慈亲点佛灯。——李洞《感恩书事寄上集义司徒相公》 　　8、父母皆艰辛，尤以母为笃。——徐熙《劝孝歌》 　　9、爱子心无尽，归家喜及辰。——蒋士铨《岁暮到家》 　　10、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。——黄景仁《别老母》 　　11、十五彩衣年，承欢慈母前。——孟浩然《送张参明经举兼向泾州觐省》 　　12、慈母手中线，游子身上衣。——孟郊《游子吟/迎母漂上作》 　　13、人家见生男女好，不知男女催人老。——王建《短歌行》 　　14、父兮生我，母兮鞠我。——佚名《蓼莪》 　　15、老母与子别，呼天野草间。——李白《豫章行》 　　16、提出西方白帝惊，嗷嗷鬼母秋郊哭。——李贺《春坊正字剑子歌》 　　17、慈母倚门情，游子行路苦。——王冕《墨萱图·其一》 　　18、守节自誓，亲诲之学。——欧阳修《画地学书》 　　19、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。——蒋士铨《岁暮到家》 　　20、母别子，子别母，白日无光哭声苦。——白居易《母别子》 　　21、明朝甑复空，母子相持哭。——陆游《十月二十八日风雨大作》 　　22、儿身将欲生，母身如在狱。——徐熙《劝孝歌》 　　23、，生我劳瘁。——诗经《小雅·蓼莪》 　　24、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟/迎母漂上作》 　　25、当时父母念，今日尔应知。——白居易《燕诗示刘叟》 　　26、父母吞声哭，禽鸟亦为啼。——孟郊《尧歌（一作舜歌，赏郑氏庄客去妇》 　　27、思尔为雏日，高飞背母时。——白居易《燕诗示刘叟》 　　28、青虫不易捕，黄口无饱期。——白居易《燕诗示刘叟》 　　29、雌雄空中鸣，声尽呼不归。——白居易《燕诗示刘叟》 　　30、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——黄景仁《别老母》 　　赞美母亲的诗句古诗2 　　1、哀哀父母，生我劬劳。 　　2、无父何怙，无母何恃？ 　　3、天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。 　　4、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。 　　5、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。 　　6、世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。 　　7、父之美德，儿之遗产。父母德高；子女良教。 　　8、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。 　　9、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。 　　10、想念你的人是我，我也知道你们想我。爸、妈你们要注意身体哦！ 　　11、愿欢快的歌声，时刻萦绕着您。愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快！ 　　12、外边风吹雨打折磨着我，屋内和煦的阳光温暖着我，因为屋内有您，我爱您妈妈，永远永远！ 　　13、在你的生命中最荒谬的一天，就算你有一台电动的骗人机器，你也骗不过你的母亲。 　　14、妈妈，我曾是你身边的一只备受关怀的小鸟，今天它为你衔来了一束芬芳的鲜花。 　　15、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 　　16、千里试问平安否？且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福，母亲节快乐！ 　　17、全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。 　　18、您常在给我理解的注视，您常说快乐是孩子的礼物。所以今天，我送上一个笑，温暖您的心。 　　19、轻轻地一声祝福，道不尽心中的千言万语，短短的一条短信给你带上我衷心的问候，其实我一直都很挂念你！ 　　20、就是在我们母亲的膝上，我们就获得了我们的尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。

对进一步推进“两学一做”学习教育，特别是做好指导（督导）工作。一是加强组织领导。一级抓一级、一级带一级，理清责任链条，拧紧责任螺丝，从严从实抓好学习教育，形成上行下效、整体联动的总体效应。二是强化督促检查。通过多种形式加强督导，对搞形式、走过场、组织不力、问题较多的严肃问责。三是注重学习实效。坚持围绕中心、服务大局，把学习教育同做好发展改革各项工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。四是做好宣传引导。及时宣传中央精神，以及对内开展学习教育的好经验、好做法。结合纪念建党95周年，做好对优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织的表彰宣传，营造良好舆论氛围。我们要按照中央要求和上一级党组部署，准确把握学习内容、目标任务，以学促做、知行结合，确保“两学一做”学习教育抓到位、见实效。一是要落实责任、示范引领。各级党组织书记作为第一责任人，要严要求、作表率、亲自抓，层层示范、层层传导压力。党员领导干部要学在前、做在前，发挥带学促学作用。二是要区分层次、明确重点。对全体党员来讲，要通过学党章党规，明确基本标准，树立行为规范；学系列讲话，把握基本精神、基本内容、基本要求，加强理论武装。对领导干部来讲，要在全面、系统、深入上下功夫，着力提升政治素养和政策水平。单位要结合实际，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化，充分调动党员干部的积极性、主动性、创造性，提升学习教育的实际效果。三是要边学边改、立行立改。以开展“两学一做”学习教育为契机，针对问题清单，把持续开展廉政警示教育、落实巡视整改要求、深化机关定位转型嵌入进去，细化整改方案，落实整改措施。四是要两手抓、两促进。全体党员干部要把学习教育同做好发展改革各项工作结合起来，以发展改革工作成效检验“两学一做”学习教育成果。

初一数学教师教学总结5篇 数学的学习之所以如此重要，是因为数学在当今社会的发展中有着十分重要的作用，在教学实践中我觉得教师的真正本领，主要不在于讲授知识，而在于激发学生的学习动机。你是否在找正准备撰写“初一数学教学总结”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 初一数学教学总结1 一学期来，我们五年级数学教研组的全体教师遵照学校教导处教学教研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学实效，切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学研究，切实加强教学管理，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下： 一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍 1、组织教师认真学习了《新课程标准2011版》以及自我学习一些教育教学书籍刊物，进一步领会新课标的精神，努力促使教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念、教学行为。每月按时完成了摘抄500字，在学期期中期末分别上传了1篇教育教学心得。 2、加强教学反思。重视教学“反思重建”是促进教学良性循环、实现教师专业发展的重要途径。平时做一个有心人，及时总结教学中的得与失，结合理论写出自己的教学反思、案例、教育启示、人生感悟等，积极参加各级各类论文比赛与投稿。 二、加强常规管理，优化课堂教学 1、本学期，坚决贯彻“五严”要求，继续一贯地自觉的加强课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学“六认真”的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。 2、在电子备课系统下，发挥教研团队的力量，在个人主备、团队备课的前提下形成个性化的设计方案，使学习过程成为课程创新与开发的过程。把备课作为教师教学行为、学生学习方式的“点子库”，变备“课”为备“人”，变备“形”为备“神”。 3、文化知识考核：平时组内单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析。 4、根据班级的具体情况，每位教师都努力抓好例题、练习题、作业题的研究，保证“三题”在教学与训练中的针对性和有效性，作业和检测追求实效，达到“即练即批、有错必纠、有纠必改、及时反馈”的要求。 5、认真落实辅差，激励促进学生全面发展。从上学期的测试和工作反思中，我们认识到本年级学生学习参差不齐，每个班级都存在后进生。因此本学期我们十分注意抓差补缺、拾遗补漏。 三、大力推进教研活动的开展，继续深化课堂教学改革 1、以“常态课”为契机，认真钻研每课教材，深入分析教法学法，提高课堂教学质量。 2、以“组内研究课”为重点做好研究课的研讨与准备，提高理论与教学水平。 初一数学教学总结2 在本学期即将结束之际，回顾本学期工作，我数学教研组在校领导的带领下，兢兢业业、踏踏实实，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。 一、领悟新课标精神，教学观念有转变。 新课程标准给教育领域注入了新的生机、新的活力，它指出了教育教学的发展方向，充分强调学生的学习地位。本学期我们教研组继续把学习新课程标准作为业务学习的一项重要内容，组织教师学习了数学课程标准，给老师们带来了深深的反思，充分认识到不转变传统的教学观念，不提高自身的知识素养，不掌握现代化的教学手段，是很难适应教育的新形势。全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动，完善和改进教学方法和手段。 二、扎实开展教学工作，教学质量有保证。 本组教师都能扎扎实实开展教学工作，做到认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导差生。平时在教学工作中，教师关系融洽，碰到难题能互相讨论协商，老教师能关心青年教师，青年教师勤奋好学，尊重老教师。本组教师能进步转变观念，继续探索适合课程标准和新教材的学生学习方式，重视变革教学过中，师生的互动方式使学生在学习过程中"知识与能力"、"过程与方法"、"情感与价值观"都能得到发展。 三、教研组织健全，活动扎实有成效。 我教研组的实践活动也搞的有声有色。首先，本学期初步进行了教研活动的改革，采取分散与集中相结合的原则。上半阶段，由每个年级各派一位教师上教研组实践课，这样使得大家精力比较集中，不像以往全面铺开(每人都上)，避免了大家精力有限，敷衍了事，为完成任务而不求质量。课后，能进行认真的研讨，纷纷提出自己的想法和建议，其乐融融。下半阶段，每位数学教师积极参加学校举办的人人听课磨课研讨，教学内容也非常丰富:几何教学、概念教学、计算教学。一堂堂评优课都能较好地体现了我们教师对新课程理念的领悟和演绎，展示了我们教师对课堂教学的把握和教学机智。 作为第一线的教师，我们深知学习习惯对学生学习的重要性，所以在本学期中，组织每位教师学习《如何培养学生学习数学的良好习惯》，开展讨论，从而制定我校学生学习数学习惯条例。使教师在传授知识的同时，在培养学生学习的习惯上下功夫，既可提高学生的学习水平，也可提高自己的教学水平，达到双赢的效果。并从深挖教材中的数学思想和方法用于教学;让学生会用数学的语言表达思想、方法;让学生能在日常生活中运用数学;引导学生用数学的眼光去看待周围的事物等几方面来提升学生数学素养。 四、教研氛围浓 在数学教研组活动的开展中，尽可能发挥每位教师的特长，挖掘每位教师的潜力，带动数学组成员进行教研、教改工作，并把数学组工作开展得有声有色，效果显著。每位数学教师能依照教研组计划，教法灵活地向课堂要质量，在我们看来，课改与教研是一个永恒不变的主题，下学期，我们还要提高对实践本身(实践过程)的深入反思，使“研”更有深度。 “教育的承诺在于教学的质量，学生的成长赖于良师的敬业。”把它作为工作信条，我们小学数学教研组全组上下将会更加勤奋踏实地开展好各项工作，力争打造团队的品质，使我校小学数学教育教学水平再上一个新台阶。 初一数学教学总结3 本学期，我担任了一年级的数学教学工作任务。本届一年级学生人数多，底子薄，习惯差，从一开始，我便深深地感受到自己肩上担子的重要。所以，我对自己的这份工作丝毫不敢怠慢，认真学习，深入研究，立足现在，放眼未来，取得了一定的成绩和进步。本学期已近结束，为了更好地总结过去，迎接新学期的工作，现对本学期教学工作作如下总结： 一、做好课前准备——备好课 在备课的过程中，我根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课前、课后及时对该课作出分析和总结，写好教学反思。 二、增强上课技能——上好课 在上课中，我做到讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化和生动化，注重调动学生的积极性，加强师生之间的交流。我还特别注意以知识本身吸引学生，巧妙引入，精心设疑，造成学生渴求新知识的心理状态，激发学生学习的积极性和主动性。 三、做好课后辅导工作 在课余为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生需求，同时加大后进生的辅导力度，对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩首先要激发他们的学习兴趣，有人说：“兴趣是的老师。”一年级孩子年龄小特别喜欢被表扬，抓住他们的闪光点，越表扬他就会越学越好，在提高兴趣的同时还要教给他们学习的方法，并认真细致的做好查漏补缺工作，在课堂上抓住机会提问他，鼓励他，表扬他，这样他们就会学得轻松学得愉快，进步得更快。 四、认真批改作业 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 五、注重培养学生认真书写的习惯 有人说：“认真书写不仅能提高作业的准确率，而且对端正学生的学习态度，养成认真的吸光有积极的意义。”在做数学作业时要求学生书写格式规范，阿拉伯数字和符号的书写也要规范，对作业的书写以典型示范、表扬为主。 六、教学中的不足和反思 1、对小组合作意识的培养还不够到位。 2、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。 3、复习这段时间，我发现学生不看题目要求就开始做题，做完之后不会检查。 4、学生的知识结构还不是很完整，小学的知识系统还存在很多真空，这些都有待以后改进。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，在总结本学期经验教训的基础上，把下学期各方面的工作做得更好。 初一数学教学总结4 时间过得真快，一学期又结束了，下面是我个人对这一学期的教学工作总结： 一、政治思想素质 平时积极参加学校组织的各类集体活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，每周按时参加升旗仪式。服从安排，保持与决策层的高度一致性。 二、业务能力 1、教学能力 作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为优秀的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的情境，来引导和训练学生学习。 2、班主任工作工作总结 教书育人是教师的天职。在班主任工作中，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每接一个班，都从整顿班风入手，培养学生的集体荣誉感，与学生建立起“师生+朋友”的关系，在日常管理上坚持“三到位”(课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位)，使班级工作顺利开展。 3、教育科研 教师的生命力来自教育科研，教师的未来和未来的教师，都将与教育科研联系起来。 4、学生竞赛 辅导多名学生参加数学竞赛并获奖。 5、继续教育 一直以来多次参加各类机构的培训，并获得证书。 三、今后的设想 在今后的工作中，我将采取各种方式方法，寻找有效途径，提高教学效率，努力使自己成为一名优秀的教师。不管能否晋级，今后我仍将一如既往，以的热情、全部的精力投身到教育事业中去，无愧于教师的称号。 以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了一定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师。 初一数学教学总结5 今年前半年我担任九年级1、2、3、4四个班的化学教学工作，下半年我担任九年级1、2、3三个班的化学教学工作。化学是九年级新开的学科，是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又是中考必考的学科，短短一年的教学不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能，引导学生能具备将来探索化学学科的兴趣和灵气，还直接影响到学生的升学问题。化学学科是新开的学科，有它的优势也有它的劣势，放在初三开设化学是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，引导得好能事半功倍，一旦学生学习基础薄弱，或者学习被动，或者存在畏难情绪，那么面临的困难也就大。 本地学生由于这样那样的社会、家庭、自身因素，普遍学习情绪不高，有一定的畏难和依赖心理.教学任务相当艰巨，为了更好地完成本学期的教学任务，我制定并在实际教学中即使根据情况进行有效调整，现将工作总结如下。 一、调动学生学习化学的兴趣。 教育心理学指出：“构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。”在教学实践中，我很注意每一节课的引入，从复习旧课导入新课，使新旧知识衔接好;很重视新课程理念的贯彻，让学生通过探究获得知识。在教学实践中，我坚持面向全体，讲课时紧扣课本，力求学生听懂听明白，对大部分学生坚持不讲难题、偏题，重点放在基础知识上。 二、发挥化学实验的作用 化学学科有它自身的优势——化学实验，它能使学生产生兴趣，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容，组织学生进行相关的实验探究，让学生通过亲身的探究性实验活动，激发化学学习的兴趣，增进对科学的情感，理解科学的本质，学习利用实验进行科学探究的方法，初步形成一些科学探究的能力。例如，组织学生探究氧气的制取方法、氧气的化学性质;探究二氧化碳的制取和性质，安排学生探究在有高低不平的两支蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳和罩另一只烧杯后蜡烛火焰的燃烧情况;学生在轻松愉快的氛围中感受了科学知识的魅力。 三、努力做好复习总结工作 初三化学是中考科目，要想提高教学质量，一方面，学生要有扎实的基本知识和基本技能;另一方面，学生的应变能力一定要强。因此必须扎扎实实打好基础，教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，对于重点知识和知识点繁杂的章节，尽量帮助学生进行归纳，打印相应的复习提要;练习题、测试题都严格筛选。另外对于学生作业基本上做到全收和及时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。再比如说培提优补差工作，是正常教学工作的有力和有效的补充，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受能力较差学生，要做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。 四、取得的成绩 通过自己的努力，20__年我代的四个班的化学成绩比较优异。杨世超、周佳获得甘肃化学竞赛二等奖，陆冰玉、刘奎获得三等奖。在“20__国培计划”的学习中我认真学习，钻研业务，取得优秀学员称号。今后的教学中我将继续努力，并争取更大的进步 五、不足及努力方向。 在教学工作中对学生的管理不够细致，对学生在掌握知识上有要求但没有很有效的落实方法，致使不自觉的学生出现脱节状况，对学习不能及时学有所得，就会逐渐出现成绩滑落的现象。由于一些实际上的原因，与学生的接触时间相对较少，与学生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中，对学生要从头到尾都充满信心和信任，对学生要既要鼓励也要鞭策。

法律主观：财产保全的内容有哪些 财产保全，是指人民 法院 在利害关系人起诉前或者当事人起诉后，为保障将来的生效判决能够得到执行或者避免财产遭受损失，对当事人的财产或者争议的标的物，采取限制当事人处分的强制措施。 (一)诉讼中财产保全 1、诉讼中财产保全的概念 诉讼中财产保全，是指人民法院在受理案件之后、作出判决之前，对当事人的财产或者争执标的物采取限制当事人处分的强制措施。 2、诉讼中财产保全的适用条件采用诉讼中财产保全应当具备如下条件： 第一，需要对争议的财产采取诉讼中财产保全的案件必须是给付之诉，即该案的诉讼请求具有财产给付内容。 第二，将来的生效判决因为主观或者客观的因素导致不能执行或者难以执行。主观因素有，当事人有转移、毁损、隐匿财物的行为或者可能采取这种行为;客观因素主要是诉讼标的物是容易变质、腐烂的物品，如果不及时采取保全措施将会造成更大损失。 第三，诉讼中财产保全发生在民事案件受理后、法院尚未作出生效判决前。在一审或二审程序中，如果案件尚未审结，就可以申请财产保全。如果法院的判决已经生效，当事人可以申请 强制执行 ，但是不得申请财产保全。 第四，诉讼中财产保全一般应当由当事人提出书面申请。当事人没有提出申请的，人民法院在必要时也可以裁定采取财产保全措施。但是，人民法院一般很少以职权裁定财产保全，因为根据 国家赔偿法 的规定，人民法院依职权采取财产保全或者先予执行错误的，应当由人民法院依法承担赔偿责任。 第五，人民法院可以责令当事人提供担保。人民法院依据申请人的申请，在采取诉讼中财产保全措施前，可以责令申请人提供担保。提供担保的数额应当相当于请求保全的数额。申请人不提供担保的，人民法院可以驳回申请。在发生诉讼中财产保全错误给申请人造成损失的情况下，被申请人可以直接从申请人提供担保的财产中得到赔偿。 (二)诉前财产保全 诉前财产保全，是指在紧急情况下，法院不立即采取财产保全措施，利害关系人的合法权利会受到难以弥补的损害，因此法律赋予利害关系人在起诉前有权申请人民法院采取财产保全措施。 诉前财产保全的适用条件是： 1、需要采取诉前财产保全的申请必须具有给付内容，即申请人将来提起案件的诉讼请求具有财产给付内容。 2、情况紧急，不立即采取相应的保全措施，可能使申请人的合法权益受到难以弥补的损失。 3、由利害关系人提出诉前财产保全申请。利害关系人，即与被申请人发生争议，或者认为权利受到被申请人侵犯的人。 4、诉前财产保全申请人必须提供担保。申请人如不提供担保，人民法院驳回申请人在起诉前提出的财产保全申请。 如果您的问题比较复杂，我们网也提供 律师在线 咨询服务，欢迎您前来进行 法律咨询 。法律客观：《民事诉讼法》第一百条 人民法院对于可能因当事人一方的行为或者其他原因，使判决难以执行或者造成当事人其他损害的案件，根据对方当事人的申请，可以裁定对其财产进行保全、责令其作出一定行为或者禁止其作出一定行为；当事人没有提出申请的，人民法院在必要时也可以裁定采取保全措施。人民法院采取保全措施，可以责令申请人提供担保，申请人不提供担保的，裁定驳回申请。人民法院接受申请后，对情况紧急的，必须在四十八小时内作出裁定；裁定采取保全措施的，应当立即开始执行。 第一百零二条 保全限于请求的范围，或者与本案有关的财物。

实施网络内网安全防护策略时，应注意哪些方面？子政务网建设原则为达到电子政务网络的目标要求，华为公司建议在电子政务建设过程中坚持以下建网原则：从政府的需求出发，建设高安全、高可靠、可管理的电子政务体系!统一的网络规划建议电于政务的建设按照国家信息化领导小组的统一部署，制定总体的网络规划，分层推进，分步实施，避免重复建设。完善的安全体系网络安全核心理念在于技术与管理并重。建议遵循信息安全管理标准－ISO17799，安全管理是信息安全的关键，人员管理是安全管理的核心，安全策略是安全管理的依据，安全工具是安全管理的保证。严格的设备选型在电子政务网建设的过程中，网络设备选择除了要考虑满足业务的需求和发展、技术的可实施性等因素之外，同时为了杜绝网络后门的出现，在满足功能、性能要求的前提下，建议优先选用具备自主知识产权的国内民族厂商产品，从设备选型上保证电子政务网络的安全性。集成的信息管理 信息管理的核心理念是统一管理，分散控制。制定IT的年度规划，提供IT的运作支持和问题管理，管理用户服务水平，管理用户满意度，配置管理，可用性管理，支持IT设施的管理，安全性管理，管理IT的库存和资产，性能和容量管理，备份和恢复管理。提高系统的利用价值，降低管理成本。电子政务网体系架构《国家信息化领导小组关于我国电子政务建设的指导意见》中明确了电子政务网络的体系架构：电子政务网络由政务内网和政务外网构成，两网之间物理隔离，政务外网与互联网之间逻辑隔离。政务内网主要是传送涉密政务信息，所以为保证党政核心机密的安全性，内网必须与外网物理隔离。政务外网是政府的业务专网，主要运行政务部门面向社会的专业性服务业务和不需在内网上运行的业务，外网与互联网之间逻辑隔离。而从网络规模来说，政务内网和政务外网都可以按照局域网、城域网、广域网的模式进行建设；从网络层次来说，内网和外网也可以按照骨干层、汇聚层和接入层的模式有规划地进行建设。 图1：电子政务网络的体系架构根据电子政务设计思想及应用需求，鉴于政府各部门的特殊安全性要求，严格遵循《国家信息化领导小组关于我国电子政务建设的指导意见》，在电子政务内、外网在总体建设上采用业务与网络分层构建、逐层保护的指导原则，在逻辑层次及业务上，网络的构建实施如下分配：图2：电子政务内、外网逻辑层次互联支撑层是电子政务网络的基础，由网络中心统一规划、构建及管理，支撑层利用宽带IP技术，保证网络的互联互通性，提供具有一定QOS的带宽保证，并提供各部门、系统网络间的逻辑隔离(VPN)，保证互访的安全控制；安全保障系统是指通过认证、加密、权限控制等技术对电子政务网上的用户访问及数据实施安全保障的监控系统，它与互联支撑层相对独立，由网络中心与各部门单位共同规划，分布构建。业务应用层就是在安全互联的基础上实施政务网的各种应用，由网络中心与各系统单位统一规划，分别实施。华为公司电子政务解决方案的核心理念全面的网络安全建设安全的电子政务网络是电子政务建设的关键。电子政务的安全建设需要管理与技术并重。在技术层面，华为公司提供防御、隔离、认证、授权、策略等多种手段为网络安全提供保证；在设备层面，华为公司自主开发的系列化路由器、交换机、防火墙设备、CAMS综合安全管理系统和统一的网络操作系统VRP可以保证电子政务网络安全。针对于政府系统的网络华为公司提供了i3安全三维度端到端集成安全体系架构，在该架构中，除了可以从熟悉的网络层次视角来看待安全问题，同时还可以从时间及空间的角度来审视安全问题，从而大大拓展了安全的思路与视角，具备......

某企业员工的薪酬设计规定，薪酬由基本工资和绩效工资两部分组成。最近，该企业进行了市场薪酬调查，并将本企业的薪酬状况与市场薪酬调查结果进行了比较，其各个薪酬等级的基本工资及薪酬总和与市场平均薪酬水平的比较结果见图1：案例分析 从图表中可以看出： 1）薪酬水平：此企业总体的薪酬水平比市场的平均值高，具有一定的竞争力。等级低的员工的总体薪酬水平市场比平均水平高5%左右，等级高的员工的总体薪酬水平比市场高10%左右，具有一定的激励性。但此企业员工的基本工资的整体水平在市场上并不具有竞争力，等级低的基本公司比市场的平均水平略高，随着等级的提高，基本工资在市场的竞争力较弱，最高等级的员工比市场平均水平要低4%左右。 2）薪酬结构：该企业的薪酬构成由基本工资和绩效工资两个部分所组成，等级低的员工主要以基本工资为主，等级高员工以绩效工资为主，随着薪酬等级的提高，绩效工资所占的比重逐渐增大。 对该企业的薪酬结构的评价 ①此企业的总体薪酬结构既包括基本工资，又包括了绩效工资，既体现了员工的岗位价值，又体现了员工的个人价值，较为合理。 ②该企业的总体薪酬水平比市场的平均值要高，具有一定的竞争性。 ③等级低的员工基本工资比市场略高，绩效工资所占的比重不大，体现了企业对绩效等级低员工的薪酬策略，以稳定为主。 ⑤等级3和4的工资反而高于等级5、6的工资，存在倒挂现象，这一情况不利于公司中层岗位的稳定，存在较大的问题。

1、刘老师发言2、教育处主任xx发言3、保育处主任xx发言4、总务处主任xx发言5、亲子部负责人xx发言6、新入职教师xx发言献花部分1、献花2、赠送礼物3、颁发证书园长总结发言主持词1、尊敬的各位领导各位同事同仁兄弟姐妹，大家下午好，金秋九月，万物丰收，正值祖国华诞中秋佳节来临之际，我们相聚在一起，共享丰收的喜悦，首先，让我们共同唱响那首脍炙人口的歌曲，国家。请全体起立。（演唱国家）2、老师们，我们每个人的一生都要经历各种不同的阶段，上学，工作，结婚，生子，每个阶段的经历都会成为我们今天最美好的回忆，而每个美好的回忆都会是我们最大的财富，今天我们相聚在一起，还有一个最重要的主题，就是为即将退休的xx园长举行这个温馨难忘的欢送会。在今天，在这里，刘副园长用她35年的教育生涯作为对幼儿园蓬勃发展的献礼，也用她兢兢业业无私奉献的工作热情作为回报，让我们举起自己的双手向敬爱的XX园长献上我们最真诚的祝福及祝贺。

一是正确认识和处理好“学”与“做”的关系。“两学一做”学习教育的重点在“两学”，目的在“一做”，做的结果要体现学，学做一致是学习的根本所在。准确理解和把握学与做的关系，是抓好学习教育的基础和前提。首先，学与做具有互为因果的关联性。学是做的内在前提，做是学的必然呈现。学的深度决定做的力度，做得好坏检验学的程度。其次，学与做具有密不可分的融合性。学与做两者相互支撑、不可割裂，不能畸轻畸重、一强一弱，必须一并加固、同步发力，更不能搞成“两张皮”，必须在学中做、做中学，融为一体抓。只有牢牢把握学与做相互促进、相互转化的内在关系，坚持“学—做—再学—再做”的循环渐进，才能提升新境界、做出新业绩。学习教育要坚决纠治那种光说不练的“假把式”。二是正确认识和处理好“两学一做”学习教育活动与中心工作的关系。“两学一做”学习教育是一项打基础、利长远、系根本的重要工作，是一套科学的系统性工程，并不是孤立的模块，也不是额外任务。学习和工作犹如鸟之两翼，两者均不可偏废。在当前改革发展任务繁重、各项工作全面开展的情况下，我们要站在强基固本的高度，统筹兼顾、合理安排，扎扎实实把学习教育组织好、开展好。要严防“两张皮”，必须要把“两学一做”与做好当前改革发展稳定各项工作紧密结合起来，把广大党员干部在学习教育中激发出来的巨大热情和优良作风，转化为做好各项工作的强大动力，用各项工作的实际成果衡量和检验学习教育的成效。三是正确认识和处理好集中教育和常态化教育的关系。“两学一做”学习教育，旨在推动党的思想政治建设常态化。集中学习教育有利于集中解决党员思想、道德、守纪、工作中存在的问题，有利于聚焦要害、把握实质。有的工作要集中一定时间进行强化，但思想政治建设不可能毕其功于一役，要有韧劲、有恒心。这次学习教育是着眼经常、抓在日常、严在平常的具体实践。形成符合各级党组织实际的经常化、制度化学习教育机制和措施，促进教育抓在平常、融入经常，常态化推动。为此，各级党组织要坚持“恒”的标准，切实把学习教育经常化意识树起来，拧紧思想认识的“总开关”,摒弃模糊认识，扫清思想障碍，全方位有计划地抓常态和长效,不能有“缓口气”“歇歇脚”“放放松”的懈怠情绪。要以严抓的态度、实抓的韧劲、长抓的恒心，进一步严明党的纪律、进一步加强党员教育管理，扩大受教育的覆盖面。“学”要端正，经常学习，长期学习，终身学习；“做”要扎实，天天做，岁岁为，毕生抓。推动党的思想政治建设要“抓在日常、严在经常”，努力把成果巩固下去。

西城区一流一类小学顺序排名（共5所）1、北京实验二小；2、育民小学；3、育翔小学；4、西师附小；5、三里河三小西城区一流二类小学顺序排名（共7所）1、五路通小学；2、北京小学本部；3、宏庙小学；4、北京实验一小；5、奋斗小学；6、黄城根小学；西城区二流二类小学顺序排名（共14所）1、鸦儿小学；2、受水河小学(并入实验二小)；3、半步桥小学；4、香厂路小学；5、官园小学（并入黄城根小学）；6、华嘉小学；7、柳荫街小学；8、西四北四条小学；9、雷锋小学；10、护国寺小学（并入厂桥小学）；11、中华路小学；12、文兴街小学；13、新街口东街小学；14、什刹海小学24、北京小学走读部；25、北京小学广外分校西城区二流二类小学顺序排名（共14所）1、鸦儿小学；2、受水河小学(并入实验二小)；3、半步桥小学；4、香厂路小学；5、官园小学（并入黄城根小学）；6、华嘉小学；7、柳荫街小学；8、西四北四条小学；9、雷锋小学；10、护国寺小学（并入厂桥小学）；11、中华路小学；12、文兴街小学；13、新街口东街小学；14、什刹海小学以上资料2020年官方发布希望可以帮到您。

题目：对蜡烛及其燃烧的探究 关键词：蜡烛，燃烧 正文： 前言：蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的，本实验将对一支蜡烛在点燃前，燃着时和熄灭后的三个阶段进行观察。 主体与讨论： 一.一般情况下为固体，颜色各异蜡烛，有轻微刺鼻气味，熔点较低，密度小于水且难溶于水。我们看到的蜡烛燃烧并不是石蜡固体的燃烧，而是点火装置将棉芯点燃。现在蜡烛的主要原料是石蜡，石蜡是从石油的含蜡馏分经冷榨或溶剂脱蜡而制得的，是几种高级烷烃的混合物，主要是正二十二烷和正二十八烷，含碳元素约85％，含氢元素约14％。添加的辅料有白油，硬脂酸，聚乙烯，香精等，其中的硬脂酸主要用以提高软度，具体添加要视生产什么种类的蜡烛而定。 二.二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊是因为二氧化碳与石灰水中的溶质氢氧化钙反应生成难溶于水的碳酸钙的缘故，即CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。 实验报告 实验名称：对蜡烛及其燃烧的探究 实验日期：2010年2月18日 实验目的：探究蜡烛的性质和变化 实验仪器和药品：蜡烛，火柴，玻璃杯 实验步骤及现象： 1.观察外表：蜡烛由石蜡和棉线烛芯组成，无色，固体，无气味，较软，熔点与沸点低，能燃烧，密度比水小。 2.点燃蜡烛： （1）火焰分三层，冒黑烟，石蜡受热熔化，发光，放热。取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，约1秒后取出，火柴梗中间烧伤程度弱（呈白色），两端烧伤程度强（呈黑色）。 （2）分别取一个干燥的烧杯和一个用澄清的石灰水湿润内壁的烧杯，先后罩在蜡烛火焰的上方，干燥的烧杯内壁呈黑色，有小水珠，用澄清的石灰水湿润内壁的烧杯内壁的澄清的石灰水变浑浊。 3.蜡烛熄灭:熄灭蜡烛,冒白烟。 实验结论： 1.蜡烛是固体。 2.焰心温度最低，没有完全燃烧；外焰温度最高（物质加热处）；内焰温度较低。 3.蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳。 4.白烟是石蜡蒸汽。 实验评价与讨论： 这是一个难度不大、不需要专业仪器、每个人都可做的生活实验。它惟一需要的是平静的心态和仔细的观察，而不是很深的理论知识或者过硬的实验操作水平，而且有着广泛的应用前景。 通过对蜡烛及其燃烧的探究，提高了我提取知识和分析问题的能力，使我对化学产生了更大的兴趣。 转自 http://hi.baidu.com/199666xrc/blog/item/907f88e98020f7d8d439c9ac.html记得采纳啊

打开主面板--设置（在三条杠右边）--安全设置--安全推荐和安全更新选项--设置为不提醒！设置完再看好了么？

是由于日本现在的能源不是特别充足，而且疫情也是比较严重的，高温天气也是比较多的。

　　甲：尊敬的给位领导　　乙：各位来宾　　丙：敬爱的老师　　丁：亲爱的------届毕业生及现场的观众朋友们　　合：大家晚上好　　甲：这里是------届毕业生欢送晚会的现场，我是主持人____　　乙：我是____　　丙：我是____　　丁：我是____　　甲：相逢是首歌，还记得四年前的那个夏天嘛？　　乙：那时，带着青春的懵懂和羞涩，怀着坚定的理想和信念　　丙：还憧憬着美好的未来，我们相逢在师大的校园　　丁：时光太瘦，指缝太宽，青春是一列不回头的火车　　甲：昨日，我们相聚师大校园　　乙：明日，我们将背起行囊各奔南北东西　　丙：在这里，我们度过了人生中最美好的四年时光，付出了汗水，也收获了属于自己的荣耀　　丁：当然，我们的成长，出了自身的努力和同学们的支持之外，更离不开学院领导、老师的关怀。　　甲：今天我们很荣幸地请到了他们来到我们晚会的现场，他们是：　　领导介绍　　乙：让我们再次用掌声对各位领导的到来表示感谢　　丙：朋友们，今天的晚会得到了________的大力支持，而且_____________也来到了晚会的现场，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!(注：介绍其他学校同学到来)　　丁：另外今天来到我们晚会现场的还有___________，欢迎你们的到来！（嘉宾介绍）　　甲：朋友们，四年前，我们从五湖四海，大江南北，同聚到华东师大这同一片蓝天下。　　乙：四年的同窗生活，我们手牵手，肩并肩，同风雨，共荣耀，彩绘灿烂的明天　　丙：没错，那么今晚就让我们打开行囊，回味四年象牙塔下点滴生活，重温林荫道上美丽的瞬间。　　丁：下面，我们宣布****************------届毕业生欢送会---《----------》　　合：正式开始

法在我心中手抄报内容如下：法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。法律是统治阶级意志的体现。法律是由享有立法权的立法机关行使国家立法权，依照法定程序制定、修改并颁布，并由国家强制力保证实施的基本法律和普通法律总称。法律是法典和律法的统称，分别规定公民在社会生活中可进行的事务和不可进行的事务。随着我国社会主义法制的不断健全和完善，法律影响社会的广度和深度都在发展，“用法”成了人们的迫切需要。然而，现实生活中，许多人需要用法律来保护自己的时候，却不知道用法，不会用法，法律意识相当淡薄。主要原因是他们还不知法、不懂法，或知法不多，懂法不深。解决这个问题的办法只有一条，那就是积极响应党和政府的号召，认真学习法律常识，逐步做到知法、懂法，并且学会用法。学习《民法典》，共建美丽家园。共7编、1260条，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则。通篇贯穿以人民为中心的发展思想，着眼满足人民对美好生活的需要，对公民的人身权、财产权、人格权等作出明确详实的规定，并规定侵权责任，明确权利受到削弱、减损、侵害时的请求权和救济权等，体现了对人民权利的充分保障，被誉为“新时代人民权利的宣言书”。

智能电视机接数字机顶盒步骤如下：1、把机顶盒和电视开机。2、将有线插入机顶盒接口。3、将智能卡插入数字机顶盒。4、将AV线分别连接机顶盒和电视。5、主要AV线颜色需要对应。6、接着将智能电视机信号调为AV模式。7、连接成功后，显示机顶盒画面。8、接下来就能搜节目了。9、搜台完成后就可以观看数字电视节目了。

进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用把握两学一做总体要求 在全体党员中深入开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是落实党章要求、深化党内教育的重要实践，是党中央在新形势下持续用力加强党内思想政治建设，为落实“四个全面”战略布局提供政治保证的又一重要部署。两学一做：“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。