对未来大学生活如何规划

以下是我梳理的大学规划精简版大ー：1、快速适应大学生活，学会自我管理。2、积极参加社团或者学生会（以提高自己专业技能为导向，不要贪多，培养组织能力和沟通能力)。3、对待学习认真负责，不挂科，考试排名中上（刚进入大学要尽快适应老师新的上课方式)。4、着手准备各类证书，大一可以试着过英语四级和六级考试、计算机证书、普通话考试。(如果大一上过了英语四级，那大一下可以准备过英语六级)。大二：1、四六级证书拿到手，寒暑假可以拿个驾驶证，取得专业相关证书。2、初步整理形成自己的专业知识系统，多去图书馆自习，最大程度地提升自己的专业水准。3、开始找到自己喜欢的工作方向和工作类型，逐渐着手准备。4、在专业课上下功夫，攻读本专业知识，争取拿到奖学金。大三：1、参加含金量较高的比赛，最好是国家级比赛，给自己增加一个亮点。2、确定目标，明确未来道路的选择是考研还是备考公务员，做好职业规划。（根据自己的想法和实际情况来定，如果要考研就要提前确定目标院校专业，制定复习计划)。3、专业实习，积累工作经验，初步尝试自己喜欢的岗位。4、通过一些核心技能证书，取得教师资格证大四：1、修完所有学分，为大学画上圆满计划。2、认真准备毕业论文，顺利完成答辩。3、多参加学校的经验座谈交流会。4、查漏补漏，完善专业知识，拓宽知识面，提前了解目标院校研究生招生基本情况，仔细阅读招生简章，认定目标持续努力，努力完成最后的冲刺，争取一次上岸。

我是一个大专生，高考成绩下来的那一瞬间，我的脑子里出现了很多种声音，"就离分数线差四分，去复读吧，一年很快就过去的""复读?你看看你自己现在多大，本来就比别人大两岁，还要再大一岁吗""别浪费父母的钱了，家里还有个弟弟，在复读一年，要是最后成绩还是不理想，你这一辈子都要在阴影里度过了"......没错，我最后选择了不复读，年龄和资金都不允许我再重新开始，我开始寻找适合我的大专，开始默默承担自己选择的路。大一，刚进入学校，感觉一切都很新奇，没有办法静下心来做自己的人生规划，忙着去参加各种社团，忙着和朋友们打交道，那是一顿快乐且丰富的时光，不过，我现在是有点后悔的，大一的我，没有认真学习专业课，导致最后成绩在班级后几位，不过我的自理能力很好，毕竟高中就是住堂生，除了学习方面，其他方面我都处理的很好。第二学期由于疫情，我留在了家里，每天吃吃喝喝睡觉玩手机的生活，让我更加厌倦，我开始查阅资料，了解"专转本""四级考试"以及大专生的就业前景，我发现我不喜欢那之后的自己，我开始准备四级考试，开始早起背单词，开始做练习。后来，我开始喜欢上美妆，穿搭，农村孩子的假装很难理解这些，并不支持我买这些所谓无用的东西，我开始存钱，开始学习化妆，虽然得不到支持，但我是真的很喜欢美妆，哈哈哈大二，也就是现在，这个学期，我去了解了"专转本"的机构和政策，最后报了"默默学"，坚持每天去图书馆学习，我和我的两个朋友建立了学习搭子，我们一起学习，一起出去玩，日子过得虽然平淡但很充实，是我理想中的大学生活了。2023年开始了，今年，给自己的规划是，拿到计算机二级证书，四级刷到550分，顺利通过教资科一科二，保持初心，不谈恋爱。2023我的新年愿望，第一，父母身体健康，日子平淡却很快乐，；第二，希望我真正做到"及时止损，及时行乐"。最后，祝大家新年快乐，2023，你我都要平安才好!

进入大学，我们仍应清醒的认识到自己的身份是学生，自己的职责仍是学习。要明确的认识到学业是大学生立身之本。我们应集中精力掌握知识、潜力、素质，具备和拥有良好的文化知识体系。绝不能够为所学的东西暂时没有发挥作用而不去学习。我们需要社会发展趋势，和个人兴趣，特长及所学专业确定自己的学业目标，做好切实可行的职业规划来明白自己以后的学习和生活。大学，我们要树立正确的学业观。要珍重自己的学业，热爱自己的专业。

1.学业为主。大学要以学业为主，每天按时上课，提高课堂学习效率。闲暇时间多去图书馆，提升自己知识储量，让自己变得更优秀。2.多参加集体活动。大学会有很多社团，寻找自己喜欢的社团参加，不仅可以促进人际关系结交更多的朋友，还可以在社团里得到锻炼。多参加学校组织的比赛活动3.宿舍生活。让宿舍生活变得充实丰富，不要整天睡觉，呆在宿舍打游戏，与室友搞好关系，营造不错的生活环境，宿舍要经常打扫，保持环境干净整洁。4.积极锻炼运动。大学里不要除了学习就是玩耍，应该注重健康，经常去锻炼身体，做一些有益的健康的活动，可以跑步，打球。寻找合适的运动方式。5.学习技能。喜欢自己的专业，那么就要去努力，去提升这方面的知识，不仅学习掌握课本上的知识，还有自己去发掘，去学习相关的知识，让自己的专业知识稳定，同时也可以学习一些技能，这样有利于以后的工作。

　　大学四年的规划与目标还不知道怎么写？大学四年总体目标？做好学业生涯跟职业生涯规划是重中之重！下面是由我为大家整理的“大学四年的规划与目标范文（精选5篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：大学四年的规划与目标范文 　　每个人都就应设计属于自己的人生。因为青春，所以激情，想创造一片属于自己的天地，并且乐不知倦的追求；因为青春，所以梦想，带着父母的期望，也带着自己对未来的理想。大学是人生的要害时期，大学的第一步的确就应迈的坚实、准确。我给我自己定下的大一目标 　　每个人都就应设计属于自己的人生。因为青春，所以激情，想创造一片属于自己的天地，并且乐不知倦的追求；因为青春，所以梦想，带着父母的期望，也带着自己对未来的理想。 　　大学是人生的要害时期，大学的第一步的确就应迈的坚实、准确。 　　我给我自己定下的大一目标是：在探索中学习，发展。 　　在学习方面：我要初步了解专业，利用网络和人才市场招聘启事等渠道充分了解从事的工作所需的专业技能和其它技能。并且按照从基础到精深的顺序给自己列出一个学习书录，了解就业的大概方向和近几年学院本专业的就业状况。 　　爱上图书馆，成为图书馆的常客，搞好各学科课程，苦学英语，在大一结束之前到达必须水平，并争取奖学金。 　　在生活方面：初来乍到，多向学长们请教，投入更多精力与学长们沟通和交流；提高自己的语言表达潜力；和同班同学处理好关系提高人际沟通潜力，避免走过多的弯路；多参加体育锻炼；。我要在大学建立一个稳定而且范围很广的朋友圈。我想在大学的空间里更大程度上施展和发展自己。 　 　大二：本质转变期 　　大二时，要真正的转入大学生主角，把高中固有的思维和学习，生活方式切实的转变过来。认识贵大的一切，认识一些老师，熟悉一点人文地理和贵阳的风格。 　　在学习方面：学好各学科的课程；并充分利用剩余时间学点课外知识（例如会计学或者是一些有关于经济学的知识。这些知识将会在我们的未来生活中所利用）；假如有机会再去选修一些课程；争取加入中国共产党。 　　在计算机方面发展，并拿到第二学位！而且争取透过国家英语等级考试四级。 　　在生活方面：利用学有余力之时，用心参加学校或院系组织的各类实践活动；参加各类社会实践、社会调查活动，并完成相应的实践论文；参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动；为班级、学院或学校群众完成某项服务活动；或者搞些勤工俭学，做兼职，当家教。我想在假期用心参与社会活动（例如打工或者参与大学组织的社会活动。这些活动会对我的未来有重大的用心影响），争取经济上得到一些帮忙，同是也培养自己的职责感和理财潜力。我会不断的努力的，我坚信长风破浪会有时，期盼直挂云帆济沧海的那天。 　 　大三：奋起直追 　　在学习方面：学好专业知识并且主动加深专业课程的学习；提高求职技能、掌握简历、求职信的写法及其技巧搜集公司信息。主要的资料有：撰写专业学术文章，提出自己的见解；假如有时间就选读第二专业。 　　在生活方面：参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体会；了解并搜集工作信息的渠道，并用心尝试；多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求状况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践，看看能否进入企业、事业单位实习，积累经验。 　　 大四：扬帆千里 　　在学习方面：修满需要的学分；毕业设计及毕业论文争取都取得优秀的成绩；顺利毕业并且拿到“学士学位”（争取拿两个）。 　　在生活方面：作好求职预备；准确评价自己，制定就业目标；纯熟掌握就业政策和就业上的一些法律知识；用心做好求职就业的知识、心理和技巧等方面的预备。 　　工作申请，争取就业。主要的资料有：对前三年的准备做一个总结。然后，开始毕业后工作的申请，用心参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；预习或模仿面试、参加面试等；用心利用学校带给的条件和网络资源，强化求职技巧、进行模仿面试等练习。 　　目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，期望能够享受到勤劳的果实。 　　总结 　　在学习上，我将按照自己的学习计划，脚踏实地去学习，按书录的先后给自己分配学习时间，并且将它落实到每一学期当中，让自己每学期都有一个学习计划，每个星期，甚至天天都有学习计划！并且利用一切可能利用的条件去实践！ 　　在生活上，大学四年间我要养成良好的生活习惯，因为良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间，构成良好的作息制度；还要进行适当的体育锻炼；要保证合理的营养供给，养成良好的饮食习惯； 　　到那里为止，我的规划就大概完成了。我在那里想说的是：由于我是第一次制定长期的规划，难免有不科学的地方，还请老师帮忙指出；另外我当自己发现不足也会立刻修正。下面需要做的事就是按照规划，脚踏实地地做。只有那样，规划才有好处。 　　这份职业生涯规划就是因为学习《大学生职业生涯规划与就业指导》书后有所感想才写的。透过对这本书的学习，我们就应懂得如何调适就业心理、发掘自我潜能、增强个人实力；大学生社会交往礼仪常识。 　　因此，我懂得大学是人生的重要时期，又是一个挑战自己、表现自己而且是完善自己的一个舞台，让我们熟悉到职业生涯规划对人的一生好处重大，我们拥有成功的职业生涯是实现完美人生的重要条件。市场经济条件下，面临着全球经济风暴，社会竞争日趋激烈，就业形势更加严重。我们应当在规划自己的职业生涯的同时，主动理解就业指导，认知自我和社会、增强“我的职业我做主”的信心和主动性、科学决策方法、确立生涯目标；了解职场与职位、掌握简历写作方法、正确把握就业政策、及时获取就业信息、促进正确就业观、择业观和创业观的树立，同时学习面试成功经验，初人职场的心态调整、提高适应社会的潜力、主角定位、合理规划、价值实现，学习如何获得幸福人生。 　　我坚信经过这四年的努力奋斗，四年以后我会找到一份适宜的工作，到那时候我又开始新的职业规划，经过奋斗、还是奋斗，这样的循环下去，我相信将来肯定会有一片属于自己的天空，拥有幸福的人生。 　　篇二：大学四年的规划与目标范文 　　经历了高考，我们站在了大学校园门口，这时，我们就务必要思考自己的未来，自己的学业规划。我们就应干什么，怎样干，要让自己拥有一个明确的目标。 　　进入大学，我们仍应清醒的认识到自己的身份是学生，自己的职责仍是学习。要明确的认识到学业是大学生立身之本。我们应集中精力掌握知识、潜力、素质，具备和拥有良好的文化知识体系。绝不能够为所学的东西暂时没有发挥作用而不去学习。我们需要社会发展趋势，和个人兴趣，特长及所学专业确定自己的学业目标，做好切实可行的职业规划来明白自己以后的学习和生活。 　　大学，我们要树立正确的学业观。要珍重自己的学业，热爱自己的专业。来到了大学，再也没有人来安排我们去上晚自习，没有了清晨催命似地起床号。大学，多了那么多的时间，多了能够做自己喜欢做的事情的时间但是，一个学期几十门课的考试还要继续，一份份作业仍要继续，各种证书仍要继续。大学是我们步入社会的最后一个阶段，有人将大学比喻成一个小社会，我觉得这样很贴切，我们在大学所学的不仅仅仅只是专业知识，还有我们的实践潜力。大学学习是有深度的，只有充分利用时间才能掌握真正的专业知识， 　 　一、选定学业规划 　　自我分析 　　我的兴趣：爱运动，包括各种球类运动和跑步，喜欢利用互联网来丰富我的业余生活，业余时间喜欢看书，听音乐以及自己感兴趣的东西，做事将球脚踏实地，有始有终，不喜欢半途而废。往往对身边的每一件事情都持有自己的想法和看法。并且能够对自身进行总结和反思，善于向他人学习，具有团队精神。 　　我的优点：乐观，不怕困难，有很好的抗压潜力，充满热情，对未知世界有强烈的好奇心，喜欢探索，不喜欢一成不变，具有良好的学习潜力，当遇到自己感兴趣的事，能过不畏一切困难，全心全意投入其中。 　　我的缺点：性格不稳定，容易懒散。粗心，三分钟热度。自主学习潜力差，缺乏主见。 　　总结：务必沉下心来，虚心理解他人的推荐和意见，缺乏意志力，培养毅力。 　　分析未来：随着中国经济的高速发展和经管类专业近年愈加火爆的趋势，市场需要超多的财务管理人才，能够说，我们这个专业毕业的大学生将来都有较高的收入，但是，这也造成本专业人才的基础化，大众化，缺乏更高级别的专业人才，这就需要我们将基础知识学扎实以后并向更高一方面发展。 　 　二、强学业规划 　　当学业规划选定以后，很多人或者拖延不动或者立即行动，结果导致很多人有了学业规划却不能实施或实施不能持久，最终无法实现既定的学业。所以，我们要强化学业规划，，下面我具体列出几点制定好学业规划并能实施下去的好处。 　　做好学业规划能增强自我约束力和自我管理潜力，没有学业规划，我们的时间精力容易处于荒废和散化之中，生活上漫不经心，心态消极怠慢，很容易进入跟学业无关的琐事之中，虚度大学完美光阴，浪费青春。而学业规划能让我们明白此刻做的每一点都是实现目标的一部分，从而重视此刻，把握此刻，集中时间、精力和资源选定学业。 　　做好学业规划能增强生活和学习的主动性。一份有效的学业规划，能过引导我们认识自身的个性特质，现有的和潜在资源优势，对自己的综合优势和劣势进行比较和分析，树立正确的学业发展目标和未来职业理想，评估个人目标和现状之间的距离，学会运用科学有效的方法，采取切实可行的步骤和措施，不断增强自己的学业竞争力，实现学业目标和职业理想。从大一开始，同学们就就应认清自己的目标和努力，而不是到大四快毕业了，才开始想自己到底想要什么，改变以往的被动局面，由要我学变为我要学。 　　做好学业规划能促使大学生的用心向上和自我完善。学业规划是我们努力的依据，也是对自我的鞭策。随着学业规划的每一个具体目标的实现，我们就会越来越有成就感，我们的思想方式及心态就会向着更用心向上的方向转变。好的学业规划为我们带给了完成学业的清晰画面，使自己对学业的实现过程有了清晰透彻的认识，进而更有信心，勇气，到达自我完善。 　　做好学业规划有助于自我定位。同学们要不断的了解自己，发掘自己的特点，进而进行不断的调整与修正，找出自己感兴趣的领域，确定自己能干的工作既优势所在，明确切入社会的起点，其中最重要的是明确自我人生目标，既自我定位。而学业规划确立的就是一个明确自己能干什么，社会能够给我带给什么机会，我选取干什么等问题的过程，进而理想具有可操作性。为进入社会带给明确方向。 　　三、学业规划分解 　　学年具体规划 　　大一：大一时期是培养基础的时候，在这一阶段的学习上我会将重点放在必修课程上，如数理基础类课程和英语，计算机应用等课程就，夯实数理基础。逐渐适应和掌握大学时的学习方法，培养良好的自主学习习惯。当然在这一阶段，我会好好培养自己的沟通、表达和写作潜力，练好自己的普通话，同时，我要坚持每一天记单词和阅读，争取在第二学期就将四级透过。计算机也不能轻视。另外就是持续必须的阅读量，而且也完成自己以前高中就感兴趣而没看到的愿望。另外，要看一些有关一些自己专业的书，丰富专业知识。同时在这一阶段要根据培养要求和自己的兴趣出发选好必修课和专业选修课，拿到足够的学分。 　　大二：在这一年里，我要将基础抓好。还要做好向专业课过渡的准备，而且，还要浏览一下大三的课程，以便自己从容过渡到高年级的课程。同时，在这一时期，如果可能我要用心参加考研训练创新实践。另外，也浏览学习一下其他专业的课程，使自己的知识多元化，也尝试一些有关自己专业的兼职，体验不同层次的生活，培养自己吃苦耐劳的精神。另外，也不能松懈下英语，毕竟过了四级就不代表一切都结束了，自己要努力将六级透过。而且在这一年，要能熟悉掌握技术及基本操作，这一年贴近专业的课也多了起来，因此在专业课上，我要学会从大一的粗浅理解课本到钻研琢磨，对课本资料都自己深入的理解和思考，同时到图书馆运用超多时间来阅读书籍，提升自己的管理实践思维潜力，提升自己财管专业素养。我还要广泛涉猎，读一些自己喜欢的书，比如历史学、社会学、经济学的书，开阔视野，储藏知识，同时，大二留给自己的思考时间是最多的，我要着手准备职业规划和考研准备，做足准备，为自己接下来俩年定好基础。 　　大三：大三下学期结合自己的兴趣和市场所需来规划自己将来的去向，理解有关考研的信息，准备考研。并且在这一年我要奋起直追。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一年，以便大四有相对宽松的时间去准备考研。还有就是大三的时候我要用心参加研究性专题的学习和实践，参与导师的科研活动。同时大三时期应适当减少娱乐休闲时间，努力查缺补漏，完善专业知识，拓展知识面，为找工作和考研做准备，不能留恋于简单地生活方式，要为了以后的工作和更好地生活奋斗。以专业为主，各种知识辅助自己的专业，精益求精。对于我们来说，一个大学生给予不了别人用十年、二十年或更多时间换来的经验，所以，我们只有把自己的思维用到别人所走过的路上，获得属于我们自己的财富。最后要锻炼自己强硬的实践潜力。 　　大四：大四是大学的最后一年，尤为重要。做事要果断，学会在最短的时间内对一件事做出正确的决定并制定一个可行的方案。大四进入总结阶段，重点任务是准备考研，大四意味着大学即将结束，但也意味着新的征程即将开始。大四要做充分的准备工作，除了要准备考研的知识外，还要加强自己与社会的沟通潜力，毕竟考研并不是人生的最终目的，也不是考上研自己就能够高枕无忧，最终还是要走向社会，考研但是是增强我们的竞争力的筹码，所以这个阶段也不能一味的看中学习，还是要总结自己的大学阶段，看看那些在规划中，却没有做到，努力分析原因，为自己的大学生涯做一个总结，并找出原因就，以便为以后的职业规划做更好的规划。 　　作息时间： 　　周一至周五：5：50起床，梳洗整理内务。6：10分到操场跑步，6：10-6：30跑步，6：30-7：10分上早自习。背诵自己的英语，需要对单词进行针对性的朗读，背诵。大三至大四，考研词汇突击背诵，政治背诵。大一高效利用晚自习打好课程基础。大二至大三晚上，坚持每周上六个晚自习，在处理好学习任务的基础上，做高数考研题，做英语阅读理解和完形填空。 　　4学业规划的评估和反馈 　　计划永远都赶不上变化，但是没有计划，人生就是一片混乱，大学的四年也许就会漫无目的的虚度过去。给自己一个目标，订一个计划，就是给自己增加动力。 　　篇三：大学四年的规划与目标范文 　　时间在不经意间悄悄划过，刚刚从高考中解脱的我还没有回过神来就被拉进了大学的校门。有些茫然的`我迷迷糊糊的过了有些日子。从迷茫中挣扎出的我为自己拟定了份计划书。 　　大一： 　　学习是我们的首要任务毕竟自己还是学生吗，由于自己刚离开高中那种没有自由的学习环境，我务必为自己时间做好合理的安排。 　　首先是两项重要的课程：英语，计算机。这可都是我的弱项，因而花费的时间要多些。坚持每一天早上读英语背单词，多看英语杂志提高自己的阅读潜力，常听英语广播提高听力水平。再者计算机我对它一点也不熟悉，因而我会多加写上机练习，并且完成老师留下的任务。将计算机补上来。 　　还有便是基础课了，它们但是专业知识的地基。所以要在大一打好基础。当务之急，就是对自学潜力的培养。大学老师讲课的速度快的惊人，所以自学成了必不可少的步骤。做到坚持每一天预习当天的任务课下及时复习巩固，认真及时完成老师布置的作业，塌实做好每一步。 　　新的环境新的起点，大一我要改变自己以往的学习和生活上的一些习惯。我要用心参加学校的活动增强交流技巧，和老师同学以及比自己早步入大学的师哥师姐们进行交流，询问学习以及将来的就业状况，同时也能提高我的人际沟通潜力。 　　大二： 　　同样在学习上，我要对自己一无所知的专业课进行努力学习，做到从不知到认识，熟悉再到掌握能灵活运用。可尝试兼职、社会实践活动，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作。同时也能提高自己的职责感、主动性和受挫潜力；继续增强英语口语潜力、计算机潜力，透过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选取地辅修其他专业的知识充实自己。要开始有计划地广泛阅读，扩大自己的知识面。 　　大三： 　　首要问题就是要明白自己面临的是继续深造还是就业。打算考研，就应加大力度的学习专业知识，扩大英语词汇量，着手做好考研前的一切准备。另一条路就是就业。那就要求我把目标锁定在提高求职技能、搜集公司信息。同时锻炼自己独立解决问题的潜力。多参加和自己专业有关的的活动，与同学交流求职工作的心得体会，了解搜集工作信息的渠道。也可向老师和一些毕业的人士请教求职的一些相关问题。 　　大四： 　　用最短的时间完成自己大学的学业任务。为将来的就业或是考研争取时间。此时最主要的就是对前三年做一个总结，对自己要有一个清楚的认识。做出果断的决定，为下一步做好充分的准备。 　　每一条规划都是一个目标，等待着我们去完成。在完成的过程中，健康的身体、用心的心态、敏锐的思维、坚定的信念是每一位规划者必备的素质。 　　篇四：大学四年的规划与目标范文 　　大一上学期。 　　这段时间学习的内容主要是基础课程，如果不满意现在的专业，想要转专业的话，就需要从一开始就好好学习，转专业看重的是大一一整个学年的成绩。 　　同时加入学生会、社联或者一些兴趣社团能够帮助你学到更多东西，去体验一下还是很不错的。 　　大一下学期。 　　大一下学期的课程也同样不能耽搁，但是如果加入别的组织的话，可能会影响学习成绩。所以二者要兼顾，寻求二者之间的平衡。同时看看自己是否在这些组织中能够继续做部长会长之类的，提前决定是否参与竞选。 　　注重动手能力。 　 　大二上学期。 　　大二要过的一关是英语四级。英语四级是得到学位证的先决条件之一，英语四级达到425分，才能报英语六级。 　　英语四六级的口语也是大家要思考的事情。 　　如果竞选通过之后，那么在组织中担任小领导会更加忙的，更要平衡与学习之间的关系。 　　大二下学期。 　　如果上学期英语四级已过，那么下学期的主要任务是英语六级的功课。 　　争取一次过，能够更加节省自己的是时间。 　　大三上学期。 　　确定自己是否要考研，如果要考研的话，提前了解一下相关信息。 　　同时可以多巩固一下英语，提前熟悉考研英语的题型。 　　大三下学期。 　　是考研的重要时期，复习英语、专业课以及政治等等。 　　大学的实习期也起始于大三。因为我现在大二，对具体的情况还不太了解。医学院的实习单位有医院、公司等等。 　　大四上学期。 　　刚开始要面临考研，注意减缓压力。考研的初试与复试同样值得重视。除了考研，还可以考公务员，或者直接就业等等，因人而异。 　　大四下学期。 　　最后一段大学时光，应该要有毕业论文之类的需要完成。加油，希望你的大学充实而有意义。最后的一段时间，应该有连接未来的钥匙了，至少要确定接下来做什么了。 　　篇五：大学四年的规划与目标范文 　　 学习规划： 　　在大学里，学习是我们的主要任务。掌握好丰富的知识，是完成人生目标的重要保证。我的学习规划是： 　　1、熟练掌握英语，透过专业8级考试。 　　2、学习应用word，excel，powerpoint等办公软件；制作网页，网上查找信息等方面到达中等以上水平；学习应用PS软件。 　　3、在专业方面，学习掌握广告学、营销学、传播学、统计学等学科，并学习摄影，美术方面知识。并透过社会实践加深对专业的认识和应用 　　4、四年里至少拿到一次2等以上的奖学金。 　　5、选修4+0并认真学习所选学科。 　　6、充分利用图书馆资源和网络信息，阅读有益身心的书籍，扩大自己的知识面。 　　生活规划： 　　1、科学理财，把钱花在该花的地方上。每月计划伙食费350，手机费50，其他消费200； 　　2、健康饮食，经常锻炼。 　　3、合理安排时间，保证学习工作效率的同时，也保证休息时间的充足。 　　4、大一暑假寻找家教工作，大二暑假自己寻找实习机会。 　　5、找到一份适合自己的义工，并坚持做下去。 　　 综合素质规划： 　　1、用心参加大学课外活动，社会实践活动，积累经历，总结经验，锻炼自己的交际，组织，管理潜力。 　　2、经常参加对学习工作有帮忙的讲座，从中获取知识道理。 　　3、用心参加各种比赛，包括文艺类，体育类，学术类，锻炼胆量，积累经验，提高表现潜力，心理承受潜力，思辨潜力。 　　4、在新学期竞选班委，团结班级。 　 　思想政治规划： 　　1、申请入党，在大二之前争取得到预备党员资格，认真修学党课，规划在大四成为一名合格的共产党员。 　　2、关心时事政治，关心社会问题、看重社会义务和社会道德，同情弱者，敢于跟不法分子做斗争。 　　3、乐于助人，尽自己所能帮忙需要帮忙的人，如捐款，捐物。 　　 感情规划： 　　大学生谈恋爱很正常，而且谈恋爱能够让我们懂得很多生活。感情是人生中重要的一部分，找到一个适合自己的恋人不容易，经营好一段恋情更不容易。想要维持一段值得珍惜的感情要做到： 　　1、平衡好自己的感情和学习，让感情也成为学习的动力。 　　2、尊重对方，坦诚相对。 　　3、学会放低自己，多为对方着想 　　4、发生矛盾时，学会控制自己的情绪，尽量化解不必要的矛盾。 　　5、多想想两个人的人生道路规划，两个人如何克服更多的障碍，好好在一起，创造美丽的人生。 　 　科学的实施计划应分年级、分阶段进行： 　　我大一时的目标是如何迅速适应大学的环境、学习方式方法、人际关系，踊跃参加各种班级活动，社团活动。 　　大二时的目标是在学习、生活、个性、潜力各方面进一步拓展；树立正确的信仰和人生追求，发展自己的个性，拓展自己的潜力，及用心参加社会实践活动。 　　大三时的目标是着重培养复合的知识结构和奉献社会的精神。具备独立思考、研究问题、解决问题的潜力，广泛接触社会，完善知识结构和自身人格，进一步完善自己，作好进入社会的知识、潜力、心理准备。 　　大四时的目标是认真搜集论文资料，完成一份有思想有深度的论文；进入社会参加各种实习，工作，适应环境，处理好自己的人际关系网，提高竞争意识，增强合作精神，全面提高自己的综合素质。 　　计划不如变化，在方案实施过程中可能会遇到一些突发状况，或者找到更适合自己发展的规划方向。因此，在实施大学生涯规划过程中，还就应根据状况的变化适时地调整大学生涯规划的资料、规格和质量标准。当然，一切应当以自我为主体。首先要有自主性，要根据自身的比较优势和社会形势的变迁，自主确定、修正自己的目标与价值，要主动发挥自己的潜在潜力，使大学生涯规划变得更科学合理可行。 　　假如制定了一份适合自己的大学生涯规划而没有付诸于行动，那么规划实施方案就等于是一纸空文。未来中理想生活的构成与确立，是通往理想彼岸的第一步。但有了完美的理想，如果不为之奋斗，不把它化作改造现实的实际行为，再完美的理想也但是是水中月、镜中花。因此，我要严格地执行我的大学生涯规划，确立了目标，就尽全力去做到，追寻梦想，超越自己。

思路：站在了大学校园门口，这时，我们就必须要思考自己的未来，自己的学业规划，我们应该干什么，怎么干，要让自己拥有一个明确的目标。正文：经历了高考，我们站在了大学校园门口，这时，我们就务必要思考自己的未来，自己的学业规划。我们就应干什么，怎样干，要让自己拥有一个明确的目标。进入大学，我们仍应清醒的认识到自己的身份是学生，自己的职责仍是学习。要明确的认识到学业是大学生立身之本。我们应集中精力掌握知识、潜力、素质，具备和拥有良好的文化知识体系。绝不能够为所学的东西暂时没有发挥作用而不去学习。我们需要社会发展趋势，和个人兴趣，特长及所学专业确定自己的学业目标，做好切实可行的职业规划来明白自己以后的学习和生活。大学，我们要树立正确的学业观。要珍重自己的学业，热爱自己的专业。来到了大学，再也没有人来安排我们去上晚自习，没有了清晨催命似地起床号。大学，多了那么多的时间，多了能够做自己喜欢做的事情的时间……但是，一个学期几十门课的考试还要继续，一份份作业仍要继续，各种证书仍要继续。一、选定学业规划自我分析我的兴趣：爱运动，包括各种球类运动和跑步，喜欢利用互联网来丰富我的业余生活，业余时间喜欢看书，听音乐以及自己感兴趣的东西，做事将球脚踏实地，有始有终，不喜欢半途而废。往往对身边的每一件事情都持有自己的想法和看法。并且能够对自身进行总结和反思，善于向他人学习，具有团队精神。我的优点：乐观，不怕困难，有很好的抗压潜力，充满热情，对未知世界有强烈的好奇心，喜欢探索，不喜欢一成不变，具有良好的学习潜力，当遇到自己感兴趣的事，能过不畏一切困难，全心全意投入其中。我的缺点：性格不稳定，容易懒散。粗心，三分钟热度。自主学习潜力差，缺乏主见。总结：务必沉下心来，虚心理解他人的推荐和意见，缺乏意志力，培养毅力。分析未来：随着中国经济的高速发展和经管类专业近年愈加火爆的趋势，市场需要超多的财务管理人才，能够说，我们这个专业毕业的大学生将来都有较高的收入，但是，这也造成本专业人才的基础化，大众化，缺乏更高级别的专业人才，这就需要我们将基础知识学扎实以后并向更高一方面发展。二、强学业规划当学业规划选定以后，很多人或者拖延不动或者立即行动，结果导致很多人有了学业规划却不能实施或实施不能持久，最终无法实现既定的学业。所以，我们要强化学业规划，，下面我具体列出几点制定好学业规划并能实施下去的好处。做好学业规划能增强自我约束力和自我管理潜力，没有学业规划，我们的时间精力容易处于荒废和散化之中，生活上漫不经心，心态消极怠慢，很容易进入跟学业无关的琐事之中，虚度大学完美光阴，浪费青春。而学业规划能让我们明白此刻做的每一点都是实现目标的一部分，从而重视此刻，把握此刻，集中时间、精力和资源选定学业。做好学业规划能增强生活和学习的主动性。一份有效的学业规划，能过引导我们认识自身的个性特质，现有的和潜在资源优势，对自己的综合优势和劣势进行比较和分析，树立正确的学业发展目标和未来职业理想，评估个人目标和现状之间的距离，学会运用科学有效的方法，采取切实可行的步骤和措施，不断增强自己的学业竞争力，实现学业目标和职业理想。从大一开始，同学们就就应认清自己的目标和努力，而不是到大四快毕业了，才开始想自己到底想要什么，改变以往的被动局面，由“要我学”变为“我要学”。做好学业规划能促使大学生的用心向上和自我完善。学业规划是我们努力的依据，也是对自我的鞭策。随着学业规划的每一个具体目标的实现，我们就会越来越有成就感，我们的思想方式及心态就会向着更用心向上的方向转变。好的学业规划为我们带给了完成学业的清晰画面，使自己对学业的实现过程有了清晰透彻的认识，进而更有信心，勇气，到达自我完善。做好学业规划有助于自我定位。同学们要不断的了解自己，发掘自己的特点，进而进行不断的调整与修正，找出自己感兴趣的领域，确定自己能干的工作既优势所在，明确切入社会的起点，其中最重要的是明确自我人生目标，既自我定位。而学业规划确立的就是一个明确自己“能干什么”，“社会能够给我带给什么机会”，“我选取干什么”等问题的过程，进而理想具有可操作性。为进入社会带给明确方向。而学业规划确立的就是一个明确自己“能干什么”，“社会能够给我带给什么机会”，“我选取干什么”等问题的过程，进而理想具有可操作性。为进入社会带给明确方向。

大学的打算和规划，我觉得你可以规划一下你未来四年的一些考证之类的，还有你要干什么之类的？

写作思路：可以从总体目标以及具体措施这两个角度出发进行阐述，中心要明确，语言要通顺连贯等等。正文：伴随着课程改革的全面实施，新形势下的学生只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，才能适应社会的需要。结合自身的实际情况，特拟两年发展计划如下：一、总体目标：1、加强学习，充分利用业余时间为自己充电，使学习成为自己的一种自觉行动、内在需求。在学习中提升师德修养，丰富自身知识，增强理论底蕴。2、积极投身改革与实践，探寻发展的新思路。在实践中反思，在反思中提高。3、努力提升自身的修养，争做同学、老师喜爱、家长放心、社会满意的人。二、具体措施：1、树立终身学习的观念，每天至少抽出半小时的时间进行理论学习。丰富知识储备，用理论指导自己的学习。2、认真学习课程标准及大学生质量评价标准，能围绕“标准”的要求进行学习。把理论和实践结合起来，做好诊断记录。3、及时总结学习经验，写好反思。4、一方面，积极参加各级各类的活动，及时撰写学习笔记写好心得体会。另一方面，利用校园网络平台，参与互动交流，在交流中学习，在交流中提高。5、多向有自己学习风格的同学学习，取长补短。认真做好记录及时进行诊断。在活动中，积极参与，提高自己的课业水平。6、加强信息技术方面的学习，能够独立制作电子教案及比较复杂的学习，使自己的学习变得丰富多彩。我要争取在两年内“时时有变化，年年有长进”，认真学习教育理论，在理性认识中丰富自己；反思学习实践，在总结经验中提升自己；投身大学生涯，在把握规律中端正自己；尊重同学，在借鉴他人中完善自己。

很多同学在进入大学后，都会被要求写一写自己对于大学的规划。大学规划可以写自己的学业追求，生活期盼，对自己的要求等等方面。以下是几篇大学规划的范文，供考生参考。1范文一总体上：学好英语和计算机。此刻已经是二十一世纪，不懂计算机，不懂英语，就是当今的文盲。世界在飞速发展，中国已进入高科技年代，而计算机，囊括了整个科技的基础。英语作为迈向世界的钥匙，更要学好它，唯有如此，才可在社会上立足。大学一年级：了解大学生活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应当掌握的技能以及以后就业所需要的证书。其中，根据我个人的计划，我要完成这些项目：1)与我们学校的健身教师好好学习健身，我的专业，就是要向这方面靠拢的。争取把自我身上的肌肉练结实了，不仅仅好看，并且又有力。2)学习跆拳道，并且学好它，有机会的话，考试拿证。3)在练习跆拳道的同时，要好好的接触散打。虽然在我们学习武术的时候，教师会叫我们散打，但那只是皮毛，我要靠自我的努力学好。4)接触各类球，篮球，排球，网球，羽毛球，足球，并且先把羽毛球重点的学习一下，对这方面有点兴趣，就是坚持下来学好。大学二年级：1)熟悉掌握专业课知识，羽毛球已经掌握。2)大一在英语学习方面的努力，在大二上学期要成功的经过英语4级考试。3)利用时间，考取跟自我专业有关的证书。3)在不落下学习的同时，开始做兼职，不仅仅要去赚钱，更要去积累经验。4)尽自我最大的努力，尽量脱离对父母的父母，生活费要靠自我，学费也尽量靠自我，锻炼自我的本事，提前接触社会，了解社会。大学三年级：1)着重提高自我的工作本事、交际本事、动手本事和环境适应本事，同时极锻炼自我独立解决问题的本事和创造性。2)珍惜大学时间，专攻学习，准备考英语六级。3)学习政治，复习自我的专业知识，为考研打好基础。大学四年级：1)经过大20xx年的奋斗，储备足够的知识，经常去检验自我的知识储备，拟好考研的目标，尽量往大目标靠拢。2)多看有关社会的书籍，提高自我的素养。养精蓄锐，准备考研。2范文二时间在不经意间悄悄划过，刚刚从高考中解脱的我还没有回过神来就被拉进了大学的校门。有些茫然的我迷迷糊糊的过了有些日子。从迷茫中挣扎出的我为自己拟定了份计划书。大一：学习是我们的首要任务毕竟自己还是学生吗，由于自己刚离开高中那种没有自由的学习环境，我必须为自己时间做好合理的安排。首先是两项重要的课程：英语，计算机。这可都是我的弱项，因而花费的时间要多些。坚持每天早上读英语背单词，多看英语杂志提高自己的阅读能力，常听英语广播提高听力水平。再者计算机我对它一点也不熟悉，因而我会多加写上机练习，并且完成老师留下的任务。将计算机补上来。还有便是基础课了，它们可是专业知识的地基。所以要在大一打好基础。当务之急，就是对自学能力的培养。大学老师讲课的速度快的惊人，所以自学成了必不可少的步骤。做到坚持每天预习当天的任务课下及时复习巩固，认真及时完成老师布置的作业，塌实做好每一步。新的环境新的起点，大一我要改变自己以往的学习和生活上的一些习惯。我要积极参加学校的活动增强交流技巧，和老师同学以及比自己早步入大学的师哥师姐们进行交流，询问学习以及将来的就业情况，同时也能提高我的人际沟通能力。大二：同样在学习上，我要对自己一无所知的专业课进行努力学习，做到从不知到认识，熟悉再到掌握能灵活运用。可尝试兼职、社会实践活动，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作。同时也能提高自己的责任感、主动性和受挫能力；继续增强英语口语能力、计算机能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。要开始有计划地广泛阅读，扩大自己的知识面。大三：首要问题就是要明白自己面临的是继续深造还是就业。打算考研，应该加大力度的学习专业知识，扩大英语词汇量，着手做好考研前的一切准备。另一条路就是就业。那就要求我把目标锁定在提高求职技能、搜集公司信息。同时锻炼自己独立解决问题的能力。多参加和自己专业有关的的活动，与同学交流求职工作的心得体会，了解搜集工作信息的渠道。也可向老师和一些毕业的人士请教求职的一些相关问题。大四：用最短的时间完成自己大学的学业任务。为将来的就业或是考研争取时间。此时最主要的就是对前三年做一个总结，对自己要有一个清楚的认识。做出果断的决定，为下一步做好充分的准备。每一条规划都是一个目标，等待着我们去完成。在完成的过程中，健康的身体、积极的心态、敏锐的思维、坚定的信念是每一位规划者必备的素质。3范文三首先,在大学四年间应当养成良好的生活习惯,良好的生活习惯有利于我们的学习和生活,能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容:1.要合理地安排作息时间,形成良好的作息制度;2.要进行适当的体育锻炼和文娱活动;3,要保证合理的营养供应,养成良好的饮食习惯;4.不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;5.在课堂上要认真详细的记笔记。在我们刚到大一的时候,由于生活时空发生了很大的变化:由一个见识、交往、活动范围较为狭窄的天地进入一个见识较为广博。交往活动范围较为宽阔的天地;由上课、作业、考试及活动均由老师统一安排的环境,转化为需要自己来设计和安排的自觉学习、生活的环境等等。大二、大三是4年中重要的过渡期,这时候大学的概念在我们的心中已经具体,在这一时期我们应该倡导正确的人生观;合理的安排时间,掌握科学的学习方法;确立学习目标,端正学习态度,明确专业方向后积极进行职业定向,除了学习自己的专业知识外,还可以多学习一些其它的各种知识,充实自己。大四是大学四年的最后一年,是大学时期的准毕业阶段。这时我们经过了几年的学习有了一定的专业基础,能力上有了一定提升,具有分析,解决问题的能力,人生观大致定型。个性基本稳定下来。这时应当及时调整自我,适应社会,善于抓住信息，这就是我的大学规划。

大学规划简短50字篇一：1、在规定时间内学习好学校要求的课程，通过课程考试，成绩目标在b+以上水平；2、本期至少参加四次兼职，具体的工作可以是商场促销员，派单员，餐馆服务员或业务员等，通过这些社会实践积累自己的工作和与人沟通的技能和经验；3、通过c1驾照考试；4、带好社团活动，并如期选出社团下届领导阶层；5、通过大学英语四级考试；6、努力实践作为班委最初的，使班级在卫生这一方面得到至少一次嘉奖；7、加强体育锻炼，提升自身的体质。大学规划简短50字篇二：1、加强专业的学习和扩展通过之前的学习，我在专业学习上有了一定的了解和掌握。但同时我也清楚的认识到，仅靠学校课堂上的知识的是完全不够的。作为大学生，我必须发挥自身的自学能力和积极主动的态度，通过自我的扩展，去了解更多有关的专业知识。2、提高自我的学习态度和方法学会“学习”也是一种重要的学习，为能更好掌握大学的资源和机会，我要学会与大家的沟通，且要学会利用学校的资源，发挥自身大学生的学习优势，积极主动的去寻找更适合自己的学习方法。3、提高生活能力，做好自我管理大学阶段，我要掌握的已经不仅仅是知识了。在生活、人际、自我管理上都因该积极的提高自己。大学规划简短50字篇三：1、短期目标:千里之行，始于足下。我觉得现在首要的是认真学好各门学科，扎实专业知识，严格完成每科考试，并不断锻炼自己的英语口语。同时，积极参加学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活。2、中期目标: 在以后的三年，争取以优良的成绩通过国家英语六级水平，并争取获得专业和德育奖学金，以优异的成绩完成大学的学习生涯，此外，在毕业前积极参加各项社会实践活动，为毕业后走入社会打下扎实的基础。3、就业目标: 通过短期、中期目标的学习专业知识，大学生活顺利结束。自已经要努力的找工作，不管工作是否如意，要坚强地坚持下去，在工作中认真积累经验，仔细学习和聆听，努力适应初次步入社会环境，虚心接受他人的建议和批评。初入职场，努力工作、认真生活，用积极的心态奋发向前。同时认真对待爱情和婚姻，并且尽自已的义务和责任孝敬父母和照顾自已的家庭，勇于承担责任，挑起家庭的重担，为家庭无私奉献。

1。如果把生命比作一条船,离开港湾,奔向大海,生命就开始了真正意义的融入社会的过程.所以站在生涯规划的角度讲,年轻人离开家人的照顾,到远方去求学,正是他生涯规划的起航之时.我们从这个时机切入一部分青年人的心理世界,共同探寻生涯规划的规律,也许会让更多的人在这个充满了不确定性的时代里找寻到自己的可以确定的内在依靠,让生命变得更加丰富而富有质量. 2。2002年,有143万高校毕业生"空投"到社会,他们要就业,他们要吃饭,他们要积累恋爱,成家,生孩子的物质资本.他们在完成上述这些抉择的过程中充满了迷茫. 因为,我曾参加过很多次大中专毕业生招聘洽谈会,成百上千的年轻人在我面前经过,他们当中有太多的人的眼神里闪动着迷茫,怀疑,不确定,和撞大运.他们当中很多人都不会包装自己,表现出他们对自我评价的模糊和准备不足.他们当中不乏成绩优异的课业单,但是除了学业,他们难以提出属于个人的择业愿望与价值标准.透过毕业生的眼神,我曾多次充满叹息与同情地追问:这些年轻人的大学阶段是怎样规划、怎样度过的呢?有句名言说得好:没有方向的帆,永远是逆风. 一个今年刚刚参加工作的大学生向我描述了他的大学生活:高中的时候拚得太狠了,考上大学就想好好放松放松.高中时还要每天跑步.上了大学,大家都睡懒觉.反正没人管你了.上午没课,起床的时间更晚.没课的时候大家就去玩球,逛街,或者呆在寝室里打扑克.谈恋爱的同学就一对对地出去玩去了,很晚才回来. 我觉得,上面的大学状态还算是不错的.亲眼所见和报纸所载的还有那么多的大中专学生在对付学业,专心泡在网吧里聊天,玩游戏,赌博,还有的去社会娱乐场所吃青春饭,讲求享受. 总之，没有被用心规划的青春总有些虚度的色彩。 台湾在20年前就曾经作过一个关于大学生自我价值的心理调查,发现很多在校大学生都面临着"自我统合"的困惑,对于性,对于未来,对于抉择,绝大多数大学生难于给自己一个完整的协调的解释体系和价值标准.而那些大学年级偏大,参加社会或社团活动较多的大学生找到自我的比例则相对会高一些.所以,台湾的心理学家认为,大学的最重要的功能之一就是帮助大学生在迷失中找到自我. 我们现在的生活水平正好和台湾10几年前时相近.我们现在的独生子女大学生也面临着同样的心理统合的困难.而众多可见可感的在校大学生的表现也在一定程度上证明着:缺少自律,是因为没有定位,行为脱序,是因为内在价值观的混乱. 如何认真规划,让人生划出优美的航线呢？ 3。大学规划:做一支锋利的"箭" 了解一下美国的人力方面的资料,你就不难理解美国为什么是一个世界强国.全国百分之六十多的人口具有大学学历,这个国家能不文明能不先进能不牛气吗? 相比之下,中国上个世纪九十年代中期的高校入学率还是同龄人的百分之四五，近几年才开始高校扩招,这样计算,全国的大学文化的人口占国家人口的总数恐怕也不到百分之十.这就是国情:地大物不博,人多质不高. 基于这样的忧患考虑,才有了对提高人口生命质量的迫切期待,才有了对生涯规划的思考,对大学阶段的审视.毕竟,在中国上一个大学不容易,在大学阶段不做好规划,使自己更有建设性地发展，就太可惜了。 大学时段的人力规划应该有一种"成本"的意识.生命中最年轻,最有活力的几年就放在大学校园了,几万元的父母血汗钱就给了学校了,很多高中时代的纯真情谊就因为上学而分开了,疏远了.这些都是上大学的"成本",你付出了这样大的成本,你就要考虑自己要得到多少"回报".回报包括:未来你走上社会以能力换得的工作自由度与满意度,在社会上赚钱的能力,情感方面(家庭,朋友,同事)的积极可持续发展的能力,实现自己愿望的基础与信心等等. 有了成本-回报意识,大学生的大量可支配时间就有了利用的标准.泡网聊天,游戏,有什么帮助?要投入多少?全由自己来决定,别人不会管你.恋爱,异性同居,亲亲密密,可不可以?没人用教训告诉你.自己决定,投不投入,是适可而止,还是情爱万岁,一切自己决断.只有自己学会理智地依据自身发展需要去安排自己的生活,使自己的大学生活有规律,有计划,能平衡,大学生才可能很好地安排自己未来的社会化生活. 有了"成本"的意识还不够,要合理的规划自己的大学时代,还要有"倒推"的意识.就是上大一的时候,去看看秋季人才交流会,看看用人单位对人才的要求有多么苛刻,看看要找工作而又身揣数证的高校毕业生有多么厚,看看有多少单位不要女毕业生.这就是现实,先看到这一面,回到校园,你就不会"做梦"了,你就知道时间是多么珍贵了. 最后,化作每天行动的规划内容是:努力把自己打造成一支锋利的箭. "草船借箭"为诸葛亮赢得了智者的美名,同时也换来了战胜对手的充足"军火".回到现代社会,每个有发展的用人单位都希望自己的员工是锋利的箭,这样单位才能立于不败. 作为未来职业人的现代大学生应该首先让自己"锋利",即专业扎实,能够沟通,善于协作,严于自律,意志坚强.这些都需要时间来培育,需要抓住机会去锻炼,需要抽出精力去反省.然后,大学生应该努力找到自己的"箭头",即发展指向,物理学讲"矢量",有方向,有长短,可以借鉴体会.对投资感到擅长,你可以研究巴菲特.对商业感兴趣,你要用心研究经济现象.对机器感兴趣,就和机器交朋友.对人感兴趣,可以读小说,学心理学.对演讲很擅长,可以听听陈安之的成功学演讲.对组织成长感兴趣,你可以钻研管理学等等.对什么有擅长,感兴趣,有体悟,大学生就扑下身子研究一番,探寻自己的职业方向,可能不会一下就准,但只要去探索,就会有发现,就会有突破,就让你与众不同.不要忘了,社会越进步,专业化,个性化,特色化的生存空间就会越发广阔. 如果你不够锋利,就去打磨吧. 如果你还没有箭头,就去寻找吧. 4。找到人生一盏灯 我们看很多走出大学校门的人在社会上打拚,劳作.总会在不经意间发现他们眉眼间的困顿与迷茫.雾中行走,海中漂流,这些颇具哲学意味的描述颇能概括一些新老大学毕业生的现实精神状态. 按照这样一个倒推的视角,我们很善意地与即将步入大学的年轻人共同探讨大学时段的生涯规划,其中一个值得分享的规律就是:大学的价值在于帮你找到人生一盏灯. 首先,大学生要建立一种开放,包容,探寻的意识,努力去结交比你高明的朋友.在大学公共课上,我结识了两个好友.一个是学物理的,曾获全国奥林匹克物理奖牌,这个家境贫寒的朋友提醒我:在大学谈恋爱的时间过多,大学的资源就可惜了.毕业不到两年,这位朋友就靠自己的业绩被派到日本,成为被日本人看得起的中国软件工程师.当他从东京打来电话问候我的时候,一种激励温暖的热流让我感动,暗自起誓:自己一定要在中国的土地上作出让朋友称道的业绩.高水平的朋友就是你人生一盏灯,激励你永不满足. 我的另一个大学朋友是学经济的,当年曾是云南省的高考文科状元.正是这位学经济的朋友推荐我这个学中文的阅读了一批经济管理方面的经典作品,并带着我走进了厉以宁先生的课堂.不久,我把自己的笔名改为厉来,因为那位让人折服的经济学家告诉我,只要你坚持治学,总会自成一家.厉先生没有研究生的学位,没有留过学,全凭自学而成为博士生导师,成为<<公司法>>的倡导者,成为改变中国经济走向的大学者. 高 水平的朋友就是你人生的一盏灯,在它的指引下,你会找到许多开启你生命的名师.而名师更是你人生的一盏灯,无论他们在世,还是不在世,他们的作品与人生轨迹都会指引你看重自己,关注民生,创造未来. 大学生要寻找好的媒介,继而选择好的资讯,好的资讯会启动你生命深层的信息,进而帮助你找到职业人生的灯.当年,我经常关注<<中国青年报>>,是这份报纸让我结识了北京经济广播电台,听到了来自台湾的心理学叶教授的热线咨询,那天籁一般的智慧交流让我终于找到了职业生涯的灯.在这盏灯的指引下,我执著而从容地在社会心理学与发展心理学领域跋涉了十年,自觉心明眼亮,无怨无悔. 大学时段是最安静的,你可以在通宵教室待上24小时,在与名师的默默对话中找到生命的内核.大学阶段是最自由的,你可以尽情张开你的求知的触角,吸纳属于你未来社会奋斗的朋友资源,媒介资源,情感资源,智慧资源,最后找到你的人生那盏灯.

我的大学三年规划 大学是人生的重要时期，大学的第一步的确应该迈的坚实、准确。我给我自己定下的目标是：在探索中学习，发展。 大一： 在学习方面要有好的学习态度；大二： 本质转变期 ，努力学习本专业的知识； 大三：在学习方面：学好专业知识并且主动加深专业课程的学习；提高求职技能、掌握简历、求职信的写法及其技巧搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见解； 面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践，看看能否进入企业、事业单位实习，积累经验，进一个好企业实习 。

我的大学生活规划 一年级 　　目标:初步了解职业,提高人际沟通能力。主要内容有: 　　●和师哥师姐们进行交流,询问就业情况; 　　●参加学校活动,增加交流技巧; 　　●学习计算机知识,辅助自己的学习。 　　二年级 　　目标:提高基本素质。主要的内容有: 　　●通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能; 　　●主要尝试兼职、社会实践活动,并具有坚持性; 　　●提高自己的责任感、主动性和受挫能力; 　　●英语口语能力增强,计算机应用能力增强。 　　三年级 　　目标:提高求职技能,搜集公司信息。主要的内容有: 　　●撰写专业学术文章,提出自己的见解; 　　●参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会; 　　●学习写简历、求职信; 　　●了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试。 　　四年级 　　目标:工作申请,成功就业。主要的内容有: 　　● 对前三年的准备做一个总结。 　　●然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。预习或模拟面试;参加面试等。 　　●积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。 　　提醒自己:在行动中具体实施目标时也会碰到困难。如很难预料的或难以控制的事情发生,像社会经济衰退、生病、环境突然发生变化等,在这种情况下,同学们需要等待,或者寻求其他方法,或改变自己的设想来适应社会需求。 四年大学生活的规划应包括评估自我、确定短期和长期目标、制定行 动计划和内容、选择需要采取的方式和途径四个步骤。 一、自我评估。 根据家长、老师和同学们的评价,借助于职业兴趣测验和性格测 验,发现自己是一个较为外向开朗的人还是内向稳重的人,并对哪些 问题较为感兴趣,如经济问题还是管理问题,或擅长哪些技能如分析 ,对数字敏感,语言表达能力等。也可分析出自己的一些弱点,比如 说:“一般的大学生抗压力能力,合作能力较弱,考虑问题深度不够 ,文字表达能力不佳。” 二、确定短期和长期目标。 长期目标一般是以后职业规划的顶点,或较高点也就是梦想,但 要细化至具体工作,如毕业后进入国际知名管理顾问公司从事研究分 析、咨询工作。短期目标设立一般是素质能力的提高,或有用证书或 考试的通过和获取。 三、制定行动计划与措施。 在确定了职业生涯目标后,行动便成了关键的环节。没有达成目 标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。这里所指的行 动,是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、轮岗等 方面的措施。例如,为达成目标,在工作方面,你计划采取什么措施 ,提高你的工作效率?在业务素质方面,你计划学习哪些知识,掌握 哪些技能,提高你的业务能力?在潜能开发方面,采取什么措施开发 你的潜能等等,都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特 别具体,以便于定时检查。例如大学四年里你将如何制定计划? 四、选择需要采取的方式和途径。 一年级为试探期: 要初步了解职业,特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专 业对口的职业,提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐们 进行交流,尤其是大四的毕业生,询问就业情况,大一学习任务不重 多参加学校活动,增加交流技巧,学习计算机知识,争取可以通过计 算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学计划 做好资料收集及课程准备,多利用学生手册,了解相关规定。 二年级为定向期: 应考虑清楚未来是否深造或就业,了解相关的应有活动,并以提 高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的 各种能力,同时检验自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践 活动,要具有坚持性,最好能在课余时间后长时从事与自己未来职业 或本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力,增强 英语口语能力,增强计算机应用能力,通过英语和计算机的相关证书 考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。 三年级为冲刺期: 因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息 、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时,可大胆提出自 己的见解,锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性;参加和专业有 关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信 ,了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试,加入校友网络,和已经毕 业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况;希望出国留学的学生 ,可多接触留学顾问,参与留学系列活动,准备TOEFL、GRE、注意留 学考试资讯,向相关教育部门索取简章参考。 四年级为分化期: 找工作的找工作、考研的考研、出国的出国,不能再犹豫不决, 大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时,可先对 前三年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确 ,前三年的准备是否已充分;然后,开始毕业后工作的申请,积极参 加招聘活动,在实践中校验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面 试。积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资 料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为 充分准备的情况下进行施展演练。

说说大学的学习方面：大学的学习更多的是自学，自学首先要确立明确的学习目标。为了能专心致志，明确目标是很有帮助的，因为具体明确的目标可以产生具体结果，也就是说目标具有结果导向性。再说的具体点就是：我们只有很清楚的知道了自己接下来要做什么，我们大脑才会提前做好准备，调整好状态、心态去面对接下来要做的事情。不过要注意的是，这个目标不能是长期目标（如果是，还必须把它细分），它的时间间隔一定要合适，因为我们的注意力集中程度会随着时间的间隔产生松动和减弱。其次，要学会管理自己的时间。先明确自己的时间利用效率，就是感受时间的长度和时间段内能做多少事。例如：设定十分钟“倒计时”，看在这段时间内能完成多少事；接着，先“预估”完成某项任务（读书、作业、工作等）的所需时间，然后再和“实际”所需时间做比较分析。如此经常练习，就能帮助我们了解不同任务所需的时间长短，进而预留足够的时间，完成各项任务。然后，制定确实可行的作息表，张贴在房间的显眼处。如果接连几天，都无法依照预定时间作息，应找出原因并做调整。制定作息表的关键在于：结合自己的实际情况制定时间规则，“自己做得来”的内在意识会比较乐意遵守。只要坚持一段时间，我们的时间管理能力自然会提高。其三，提升自己的学习效率。大学的自学更多的是靠自己去阅读学习，而且有效阅读也是所有学习能力的基础，所以提升学习能力最基本的要先“学会阅读”。提升阅读能力可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种相对科学、高效的阅读学习方法。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高阅读理解效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体练习可以参考：精英特速读记忆训练软件，安装软件即可进行试用训练。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以提高阅读速度5倍左右，注意力、记忆力、理解力、思维力等也会得到相应的一些提高，最终提高阅读、学习效率，取得好成绩。再者，在阅读过程中，要学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。在读书的过程中或读完一本书的时候，要学着做点读书笔记，记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟（思考）等，一些优美词句也可以摘抄一下。其四，要学会自我监视。人总是有惰性的，所以要学会检视自己。定期做纪录并检视，写下自己想要改善的问题、列出错误的地方、检讨学习心得：“我学会了哪些知识？掌握了什么技能或方法？我是怎样解决问题的？在解题中有没有什么遗漏或错误？将来如何避免？在日后的学习中要怎样做比较好？”这些自我评价的过程，会使我们逐渐意识到自己的优、弱点，找到出现具体问题的具体原因原因。

一、养成良好的作息时间。少熬夜，无论有无早课，养成良好的定时起床。定时睡觉，俗话说，身体是革命的本钱，只有健康的身体，才能有所作为，多吃饭，少吃零食泡面。二、学会独处。进去大学不要害怕独处，不要整天待在宿舍浪费时间，不要因为室友不去，你也选择不去，难道你想去图书馆，因为室友不去你就不去了吗？不要随波逐流，成功的人总会经历孤独。三、学会穿搭。外表的穿搭对于一个人来说非常重要的，在面对陌生人时，他对你的第一印象就是外表的穿搭，良好的穿搭会帮你提升整体的气质，让你的人缘变得广泛。四、尝试兼职，体验不同层次的生活。培养吃苦耐劳的精神与社会责任感。让自己有一定的工作经验。五、多去旅游，大学时间充裕。在自己经济能力允许的范围内，可以多出去走走。可以提高自己的见界，感受不同地方的生活氛围。五、多去旅游，大学时间充裕。在自己经济能力允许的范围内，可以多出去走走。可以提高自己的见界，感受不同地方的生活氛围。

以下是我梳理的大学规划精简版大ー：1、快速适应大学生活，学会自我管理。2、积极参加社团或者学生会（以提高自己专业技能为导向，不要贪多，培养组织能力和沟通能力)。3、对待学习认真负责，不挂科，考试排名中上（刚进入大学要尽快适应老师新的上课方式)。4、着手准备各类证书，大一可以试着过英语四级和六级考试、计算机证书、普通话考试。(如果大一上过了英语四级，那大一下可以准备过英语六级)。大二：1、四六级证书拿到手，寒暑假可以拿个驾驶证，取得专业相关证书。2、初步整理形成自己的专业知识系统，多去图书馆自习，最大程度地提升自己的专业水准。3、开始找到自己喜欢的工作方向和工作类型，逐渐着手准备。4、在专业课上下功夫，攻读本专业知识，争取拿到奖学金。大三：1、参加含金量较高的比赛，最好是国家级比赛，给自己增加一个亮点。2、确定目标，明确未来道路的选择是考研还是备考公务员，做好职业规划。（根据自己的想法和实际情况来定，如果要考研就要提前确定目标院校专业，制定复习计划)。3、专业实习，积累工作经验，初步尝试自己喜欢的岗位。4、通过一些核心技能证书，取得教师资格证大四：1、修完所有学分，为大学画上圆满计划。2、认真准备毕业论文，顺利完成答辩。3、多参加学校的经验座谈交流会。4、查漏补漏，完善专业知识，拓宽知识面，提前了解目标院校研究生招生基本情况，仔细阅读招生简章，认定目标持续努力，努力完成最后的冲刺，争取一次上岸。

大学生的奋斗目标应该是什么？从任务紧凑、一分钟恨不得掰成两分钟的高中来说，大学好像时间太多、太轻松了，因此许多大学生每天浑浑噩噩。“时间怎么过得这么慢啊”、“好无聊啊”、“无聊到手机都不想玩了”这些话变成了最常在大学生嘴里出现的，然而大学生活真的这么枯燥乏味吗？并不是，认为大学时间多的人，是因为他们没有找到自己的目标，那么大学生的目标到底是什么呢？一、好好学习，争取拿到评奖评优名额。很多人都觉得大学不需要拿到多高的成绩，不挂科就可以了，甚至还有人认为，大学不挂科一次是不完整的。这种想法是极度错误的。好好学习，拿到好的成绩，可以评奖学金，评优秀学员，包括以后的免试研究生，更高的成绩评上的几率更大。对未来的毕业、工作也会有很大的好处。二、考研、考博，向更高学历努力。现在这个时代，有很多专业是必须要考研的，其他专业虽没有这么高的硬性要求，但是更高的学历会有更多机会，既然没有什么其他的必要事情，那么把考研、考博当作自己的目标也是一个不错的选择。三、学些其他的东西，给未来的自己留点其他的路。高中学业任务重，时间紧，没有时间学这些副业，但是大学有很多时间，可以尽情的学这些以前想学但没有时间学的东西。所以大学生的目标就是增加自己能力和涵养，为未来打好基础。

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1、获取知识。求知是每个人都有的欲望，上大学更是为了获取知识，只有具备了渊博的知识，才能立足于社会，才能在日趋激烈的竞争中取胜，才能开创自己的事业。　　2、提高素质与能力。作为当代大学生，全面的知识固然重要，但社会的要求不仅仅是呆板的书本知识，而对综合素质和能力的要求却越来越高。我们在大学校园里，既要学好专业知识，又要积极参加各项活动，不断提高自身的综合素质和能力。　　3、更好地生存与发展。我们接受大学教育是为了提高自己的学识和综合素质，但最终还是为了自己的生存和发展。如果我们学业有成，自然为将来的前途打下坚实的基础，为自己未来的幸福生活埋下伏笔。　　此外，我们还得合理利用时间，培养以下几方面的能力：　　1、学习的能力。学习能力的培养可通过学校教师培养而获得，也可通过自我锻炼获得。大学生要有一种探究精神，在学习上不能遇到问题就放弃，要把克服困难的过程看作一种快乐，要知道任何困难都会随着时间的推移而淡化，即便遇到问题一定要反复学习，多推敲、理解，寻求解决问题的方法。　　2、自我约束能力。作为当代大学生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，会合理安排自己时间，妥善处理同学关系，自觉遵守学校纪律，切忌冲动行事、感情用事。　　3、分析问题与解决问题的能力。我们在现实生活中会遇到很多问题，这就要求我们必须具有分析问题和解决问题的能力。在问题面前，要认真思考、分析，找准其切入点，从而找到解决问题的方法。

多交朋友。宿舍里，和舍友们打成一片，可以说舍友是大学朋友中最重要的，你和他们生活一起最多。在班上，和同学们保持良好的关系，功利上讲，大学同学对你以后的事业很有帮助。还可以在学校里多交一些朋友，有了这些人你的大学生活会更有趣。学习。我的观点是，不要把学习看的太重，注意自学一些自己感兴趣的东西。学校学的永远赶不上社会，教材用的都是老的，工作后用不上，不然为什么现在的企业招聘的都是有工作经验的人。而且你学的未必就是你以后干的。英语和计算机。记住学好这两门。不管你以后考什么都要用，比如考研、考公务员等等；平生活费的使用。不要乱花，省下那些不必要的花销，平时积攒一些。报一些考试等等，或者到一些景点玩玩，长长见识。

　　准大学生们就带着大学录取 通知书 的船票，乘坐大学的远洋船，航行在知识的海洋里了。可是，那么多的学生，又有多少能顺利到达理想之岸呢?上大学之前，各位学子做好准备了吗? 　　如何实现大学的目标和计划 　　有目标、有计划的大学生活 　　上大学之前，我们要对自己的大学生活有清晰的打算，给自己设置合理的目标。例如，每天的生活学习安排，晨读计划、 英语学习 计划、计算机考级、专业资格证书、身体锻炼目标、经典阅读目标等等，这些都要在上大学之前，对自己有清晰的认识。带着目标上大学，你的大学就不会迷茫。 　　重视学业——我们的身份是学生 　　大学是学生向 职场 人士的过渡。在大学里，学到的专业尤其是理工类专业 毕业 生的专业，将来绝大多数都要成为你的立身之本。虽然文科专业的工作对口率较低，但是大学四年你读的每一本书、上的每一门课都是你未来工作的重要基石。你在大学打下的知识基础，将成为你未来华丽转身的根基。对于任何用人单位的招聘官而言，除了口头交流之外，他们唯一能够对一个大学毕业生考评的标准就是你的学业成绩，很难相信一个人当他还是学生时连自己的本职工作都无法顺利完成，还能在未来的工作中表现出色。 　　此外，好的学业成绩也是你保研、 考研 、 出国 、找好工作的基础。目前，我国各行各业，本科生需求已经趋于饱和状态，很多用人单位已经把招聘的标准提高到了硕士研究生学历。有研究生院的学校，每年的保研名额在15%~20%左右，保研的依据主要就是各位学生前三年六个学期的期末考试的平均成绩。没有资格保研的学生，考研的时候，导师也会对你平时的成绩进行评估。同时，我们也很难相信一个平时懒散惯了的学生，能够攻克考研难关，顺利晋级。 　　为了鼓励每个大学生顺利、优秀地完成学业，从国家到学校甚至各学院，都设置了丰厚的奖学金，只要你的学业足够优秀，在大学里不光可以学到未来的立身之本，还能不再依赖父母资助而自给自足，何乐而不为呢? 　　多读书，读好书 　　读书是最廉价的奢侈，也是最简单的高贵，不经意的阅读可能成为你此生不可或缺的财富。读书是一个终身的学习过程，通过读书，我们可以收获知识、结识朋友、开阔视野，还能提高自我。有人说“读书，就是让自己成为一个不太苟且的人。什么叫诗和远方?就是让自己更辽阔。而读书，就是让自己变得辽阔的一个过程。” 　　学会独立思考，学会学习 　　高中的学习，我们的学生大多是被动接收各科知识，相当于老师在喂，你只需要吃，至于吃得对不对，好不好吃，对吃的能否改进，你都不关心。到了大学，老师不再喂饭了。老师只会把他认为该学生掌握的知识给学生进行梳理和必要的讲解，不会强迫学生要怎样怎样。 　　因此，作为大学生，你需要自己去把相关知识梳理透彻，必要时要主动找老师、同学讨论，甚至查阅国内外重要文献。大学里，要有质疑精神，对既有的理论，学生要学会自己去推导、丰富，要学会对现有知识提出“为什么，未来会怎样”，并且自己要学会去探究和思考! 　　积极锻炼身体，保持良好的生活习惯 　　身体的重要性，无论怎样强调都不为过。高中时，老师保姆式的照顾不复存在。大学里，懒觉成为一种常态，早午饭合二为一实在是再普通不过了;业余时间，男生躲在寝室打游戏，女生守着电脑追剧也是惺忪平常的。偶尔这样，影响不大，可是长此以往恐怕身体就会发出警告，进而产生严重的后果。因此，积极、规律地参加体育活动、良好的作息规律、健康营养的一日三餐，是对你自己负责也是对你的家人负责。 　　积极参与集体活动，维护好与同学的关系 　　大学的集体活动非常丰富，同学们每次都不要以各种理由推脱，殊不知，这些集体活动，是维护好你和同学之间良好关系的纽带。大学同学是你一生宝贵的人生财富，当你步入中年，每日为养家糊口而奔波操劳时，请记住，你不是一个人在奋斗。 　　大一期间最优作息表 　　大一(课程转变、自由受限、坚持规划、试水专业、习惯锻炼) 　　1、07:00起床早饭(带着高考备考式的习惯，大一生七点起床并不是神话，早餐一定要吃，然后开始背一个list的单词) 　　2、08:00上午课程(大一的早课比例是比较大的，很多时候白天都是排满的) 　　3、10:00复习预习(大学更加需要复习预习，每周接受的新知识更多) 　　4、12:00午饭(大一是个探索食堂的过程，给学校食堂一个机会) 　　5、13:00午睡 　　6、14:00下午课程 　　7、15：00运动 　　8、17;00晚饭 　　9、18:30社团活动(参加至少一个社团、这是师兄师姐的建议，你会遇到不同的人会加速你的成长) 　　10、19:30专业书籍(大一的时间是你该好好触摸你的专业的时间) 　　11、21:30对自己有益的消闲 　　12、23：30休息(一个绵长的深度睡眠令你第二天依旧精神百倍)

很多同学在进入大学后，都会被要求写一写自己对于大学的规划。大学规划可以写自己的学业追求，生活期盼，对自己的要求等等方面。以下是几篇大学规划的范文，供考生参考。1范文一总体上：学好英语和计算机。此刻已经是二十一世纪，不懂计算机，不懂英语，就是当今的文盲。世界在飞速发展，中国已进入高科技年代，而计算机，囊括了整个科技的基础。英语作为迈向世界的钥匙，更要学好它，唯有如此，才可在社会上立足。大学一年级：了解大学生活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应当掌握的技能以及以后就业所需要的证书。其中，根据我个人的计划，我要完成这些项目：1)与我们学校的健身教师好好学习健身，我的专业，就是要向这方面靠拢的。争取把自我身上的肌肉练结实了，不仅仅好看，并且又有力。2)学习跆拳道，并且学好它，有机会的话，考试拿证。3)在练习跆拳道的同时，要好好的接触散打。虽然在我们学习武术的时候，教师会叫我们散打，但那只是皮毛，我要靠自我的努力学好。4)接触各类球，篮球，排球，网球，羽毛球，足球，并且先把羽毛球重点的学习一下，对这方面有点兴趣，就是坚持下来学好。大学二年级：1)熟悉掌握专业课知识，羽毛球已经掌握。2)大一在英语学习方面的努力，在大二上学期要成功的经过英语4级考试。3)利用时间，考取跟自我专业有关的证书。3)在不落下学习的同时，开始做兼职，不仅仅要去赚钱，更要去积累经验。4)尽自我最大的努力，尽量脱离对父母的父母，生活费要靠自我，学费也尽量靠自我，锻炼自我的本事，提前接触社会，了解社会。大学三年级：1)着重提高自我的工作本事、交际本事、动手本事和环境适应本事，同时极锻炼自我独立解决问题的本事和创造性。2)珍惜大学时间，专攻学习，准备考英语六级。3)学习政治，复习自我的专业知识，为考研打好基础。大学四年级：1)经过大20xx年的奋斗，储备足够的知识，经常去检验自我的知识储备，拟好考研的目标，尽量往大目标靠拢。2)多看有关社会的书籍，提高自我的素养。养精蓄锐，准备考研。2范文二时间在不经意间悄悄划过，刚刚从高考中解脱的我还没有回过神来就被拉进了大学的校门。有些茫然的我迷迷糊糊的过了有些日子。从迷茫中挣扎出的我为自己拟定了份计划书。大一：学习是我们的首要任务毕竟自己还是学生吗，由于自己刚离开高中那种没有自由的学习环境，我必须为自己时间做好合理的安排。首先是两项重要的课程：英语，计算机。这可都是我的弱项，因而花费的时间要多些。坚持每天早上读英语背单词，多看英语杂志提高自己的阅读能力，常听英语广播提高听力水平。再者计算机我对它一点也不熟悉，因而我会多加写上机练习，并且完成老师留下的任务。将计算机补上来。还有便是基础课了，它们可是专业知识的地基。所以要在大一打好基础。当务之急，就是对自学能力的培养。大学老师讲课的速度快的惊人，所以自学成了必不可少的步骤。做到坚持每天预习当天的任务课下及时复习巩固，认真及时完成老师布置的作业，塌实做好每一步。新的环境新的起点，大一我要改变自己以往的学习和生活上的一些习惯。我要积极参加学校的活动增强交流技巧，和老师同学以及比自己早步入大学的师哥师姐们进行交流，询问学习以及将来的就业情况，同时也能提高我的人际沟通能力。大二：同样在学习上，我要对自己一无所知的专业课进行努力学习，做到从不知到认识，熟悉再到掌握能灵活运用。可尝试兼职、社会实践活动，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作。同时也能提高自己的责任感、主动性和受挫能力；继续增强英语口语能力、计算机能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。要开始有计划地广泛阅读，扩大自己的知识面。大三：首要问题就是要明白自己面临的是继续深造还是就业。打算考研，应该加大力度的学习专业知识，扩大英语词汇量，着手做好考研前的一切准备。另一条路就是就业。那就要求我把目标锁定在提高求职技能、搜集公司信息。同时锻炼自己独立解决问题的能力。多参加和自己专业有关的的活动，与同学交流求职工作的心得体会，了解搜集工作信息的渠道。也可向老师和一些毕业的人士请教求职的一些相关问题。大四：用最短的时间完成自己大学的学业任务。为将来的就业或是考研争取时间。此时最主要的就是对前三年做一个总结，对自己要有一个清楚的认识。做出果断的决定，为下一步做好充分的准备。每一条规划都是一个目标，等待着我们去完成。在完成的过程中，健康的身体、积极的心态、敏锐的思维、坚定的信念是每一位规划者必备的素质。3范文三首先,在大学四年间应当养成良好的生活习惯,良好的生活习惯有利于我们的学习和生活,能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容:1.要合理地安排作息时间,形成良好的作息制度;2.要进行适当的体育锻炼和文娱活动;3,要保证合理的营养供应,养成良好的饮食习惯;4.不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;5.在课堂上要认真详细的记笔记。在我们刚到大一的时候,由于生活时空发生了很大的变化:由一个见识、交往、活动范围较为狭窄的天地进入一个见识较为广博。交往活动范围较为宽阔的天地;由上课、作业、考试及活动均由老师统一安排的环境,转化为需要自己来设计和安排的自觉学习、生活的环境等等。大二、大三是4年中重要的过渡期,这时候大学的概念在我们的心中已经具体,在这一时期我们应该倡导正确的人生观;合理的安排时间,掌握科学的学习方法;确立学习目标,端正学习态度,明确专业方向后积极进行职业定向,除了学习自己的专业知识外,还可以多学习一些其它的各种知识,充实自己。大四是大学四年的最后一年,是大学时期的准毕业阶段。这时我们经过了几年的学习有了一定的专业基础,能力上有了一定提升,具有分析,解决问题的能力,人生观大致定型。个性基本稳定下来。这时应当及时调整自我,适应社会,善于抓住信息，这就是我的大学规划。

写作思路：可以从总体目标以及具体措施这两个角度出发进行阐述，中心要明确，语言要通顺连贯等等。正文：伴随着课程改革的全面实施，新形势下的学生只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，才能适应社会的需要。结合自身的实际情况，特拟两年发展计划如下：一、总体目标：1、加强学习，充分利用业余时间为自己充电，使学习成为自己的一种自觉行动、内在需求。在学习中提升师德修养，丰富自身知识，增强理论底蕴。2、积极投身改革与实践，探寻发展的新思路。在实践中反思，在反思中提高。3、努力提升自身的修养，争做同学、老师喜爱、家长放心、社会满意的人。二、具体措施：1、树立终身学习的观念，每天至少抽出半小时的时间进行理论学习。丰富知识储备，用理论指导自己的学习。2、认真学习课程标准及大学生质量评价标准，能围绕“标准”的要求进行学习。把理论和实践结合起来，做好诊断记录。3、及时总结学习经验，写好反思。4、一方面，积极参加各级各类的活动，及时撰写学习笔记写好心得体会。另一方面，利用校园网络平台，参与互动交流，在交流中学习，在交流中提高。5、多向有自己学习风格的同学学习，取长补短。认真做好记录及时进行诊断。在活动中，积极参与，提高自己的课业水平。6、加强信息技术方面的学习，能够独立制作电子教案及比较复杂的学习，使自己的学习变得丰富多彩。我要争取在两年内“时时有变化，年年有长进”，认真学习教育理论，在理性认识中丰富自己；反思学习实践，在总结经验中提升自己；投身大学生涯，在把握规律中端正自己；尊重同学，在借鉴他人中完善自己。

说实在的，我觉得就蛮扯，你怎么在一个心智未健全的时候规划好整个人生呢

职业规划书范文 唐雷工作室提示大家仅供参考 正文 一．×××大学毕业后的十年规划 （2005年－2015年，20岁至30岁） 美好愿望：事业有成，家庭幸福 方 向：企业高级管理人员 总体目标：完成硕士、博士的学习，进入××著名外资企业，成为高层管理者。 已进行情况：读完硕士，进入一家外资企业，想继续攻读博士学位。 二．社会环境规划和职业分析（十年规划） 1、社会一般环境： 中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。 2、管理职业特殊社会环境： 由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。 要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临 着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。 三．行业环境分析和企业分析 1、行业分析： 本人所在××公司为跨国性会计事务所。属管理咨询类企业。由于中国加入WTO，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。 2、企业分析： ××公司是全球四大会计事务所，属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观，十年来稳步在全球推广业务，目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。 公司2000年进入中国，同年在上海设立分支机构。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与发展中的共同进步。本人十分认同公司的企业文化和发展战略，但公司事务性工作太过繁忙，无暇进行个人自我培训，而且提升空间有限。但总体而言，作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的，本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。 四．个人分析与角色建议 1．个人分析： （1）自身现状： 英语水平出众，能流利沟通；法律专业扎实，精通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。 （2）测评结果（略） 2．角色建议： 父亲：“要不断学习，能力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。” 母亲：工作要上进 ，婚姻不要误。 老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验” 同学：“有较强的工作能力”，“适合做白领”。 …… 五．职业目标分解与组合 职业目标：著名外资企业高级管理人员。 1．2005－2008年： 成果目标；通过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论 学历目标：硕士研究生毕业，取得硕士学位；取得律师从业资格、通过GRE和英语高级口译考试 职务目标：外企企业商务助理 能力目标：具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验；接触了解涉外商务活动；英语应用能力具备权威资格认证；有一定的科研能力，发表5篇以上论文。 经济目标：在校期间兼职，年收入1万元；商务助理年薪5万 2．2005年－2010年： 学历目标：通过注册会计师考试 职务目标：外资企业部门经理 能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。 经济目标：年薪10万 3．2005年－2010年： 学历目标：攻读并取得博士学位 职务目标：著名外资企业高级管理人员，大学的外聘讲师 能力目标：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文； 形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与公司决策层有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。 经济目标：年薪25万 六．成功标准 我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。 只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。 为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。 七．职业生涯规划实施方案 差距：1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验；2、作为高级职业经理人所必备的技能、创新能力；3、快速适应能力欠缺；4、身体适应能力有差距。5、社交圈太窄。 八、缩小差距的方法： 1．教育培训方法 （1）充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：2008年7月以前。 （2）充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。时间：长期 （3）攻读管理学博士学位。时间：五年以内 2．讨论交流方法 （1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。 （2）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。 3．实践锻炼方法 （1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。 （2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。 （3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。 ××本人对于职业规划的看法： 1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。 2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。 3、如果我是学生，我可能想听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。

大学生职业生涯规划应包括评估自我、确定短期和长期目标、制定行动计划和内容、选择需要采取的方式和途径四个步骤。首先进行自我评估，根据家长、老师和同学们的评价，借助于职业兴趣测验和性格测验，发现自己是一个较为外向开朗的人还是内向稳重的人，并对哪些问题较为感兴趣，如经济问题还是管理问题，或擅长哪些技能如分析，对数字敏感，语言表达能力等。也可分析出自己的一些弱点。大学四年制定行动计划，选择需要采取的方式和途径也不尽相同，要根据自己的长期目标因人而异，但一般来讲： 一年级为试探期：要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况，大一学习任务不重多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备，多利用学生手册，了解相关规定。 二年级为定向期：应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。 三年级为冲刺期：因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况；希望出国留学的学生，可多接触留学顾问，参与留学系列活动，准备TOEFL、GRE、注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。 四年级为分化期：找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，不能再犹豫不决，大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时，可先对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试。

可以读读(读大学到底读什么)这本书

大学生要想从实的度过大学四年的学习生活，那么，做好规划是非常有必要的。下面我给大家分享一份大一新生如何对大学四年生活进行规划。 大一新生如何做好大学规划 第一：专业学习规划。近些年，“好大学不如好专业”，随着中国经济的发展，对人才的需求更是注重的是专向方面的“高尖精”人才，比如“芯片”这个领域更是人才稀缺。上大学想在毕业时有一份好的就业，大学期间首先应该是重视专业课的学习和实践。大一新生可以给自己计划，自己的专业课平时应该达到什么分数水平，业余每学期需要看基本关于专业课的辅助书籍等。 第二：外语证书规划。最直观的是在毕业找工作时候，如果大型的企事业单位，英语四级、六级证书的起薪是有明显的区别的。有些比较核心的文献也是全英文著作，随着经济全球化，目前英语还是主流的语言工具，无论是各行各业，想走向国际化，英语水平还是不可或缺的。在大一时候可以给自己一个日常英语学习计划，语言这门功课，应该功夫在平时，比如大二拿下六级，随后是托福雅思等，尤其是想出国留学的同学。当然其他语种也是如此。 第三：个人综合素质规划。这也是现在社会比较看重的，比如生活习惯，为人处世的礼仪，身体素质的锻炼和提升，尤其是准备大学生入伍的同学，这些也可以给自己一个计划，图书馆可以看相关商务礼仪的书籍，以及一些影视音频的辅助。给自己每周制定锻炼身体的计划等等。 第四：交际圈规划。中国自古以来就是关系社会，很多成功的商人，在离开大学后，很多事业上的助力都来自于大学时候的同学关系网，尤其是大学室友。所以大学时候多和有正能量，优秀的朋友交往，也是对自己的一种历练。“近朱者赤，近墨者黑”，优秀的交际圈也是自我提升的一种方式。 大一新生规划书怎么写 怀着某种特殊的心情，踏入了大学校门，不知不觉，一年就快过去。这一年，有兴奋喜悦、有痛苦泪水、有忙碌辛苦、亦有无聊空虚。看着上学期做的各种计划，做了许多之前想做的事，学了许多之前不懂的知识，这让我觉得充实满足;但也有许多想了很久终究未完成的心愿，下定了决心仍未去做的事，这多少让我感到沮丧内疚。 带着这样的复杂的心情，我又开始重新规划我今后的大学生活，重新审视自己，试图让自己离梦想更近一步。不管在这之后这些目标能否达到，至少有了方向，有了前进的动力，即使失败也会有所收获。 。我的目标、我的理想并不伟大，只是平凡的想拥有一份满意、稳定的工作，一种简单、安定的生活。而事实上，这种所谓的“平凡”，岂是平凡、轻而易举就能得到的?这需要不断努力、不断使自己变得更强，才可能得到的。而大学，是锻炼你，提高你的能力的最好时机，因而，剩余三年的大学生活，一定得好好规划，认真走好每一步。以下，便是我所做出的规划：之后三年需实现的目标： 1.加强学习与专业相关的知识，掌握必要的专业技能 2.养成阅读的好习惯，用知识武装自己，净化自己的心灵，提升自己的精神境界。 3.争取成为党员 。 4. 至少参加三次较大规格的比赛，并努力获得获奖证书。 5.至少获得一次奖学金。 6.过省二级和国家二级计算机等级考试。 7.英语过四、六级。 8.顺利完成学业，获得学士学位证及毕业证书。 9.突破自己性格方面的缺点，使自己变得更加开朗、乐观、坚强。 10. 争取考研，或者找一份相对不错的工作。 以上便是我目前所确立的剩余三年的大学目标，有些其实自己毫无把握，害怕自己做不到，但我想，至少我敢去想，并决心去做，总会有所收获。

规划大学生活可以帮助你更好地实现个人目标和发展潜力。以下是一些建议来帮助你规划自己的大学生活： 1. 设定清晰的目标：在进入大学前，思考一下自己的长期目标和短期目标，例如学术成就、职业规划、个人兴趣等。确立这些目标可以帮助你更好地规划大学生活和努力追求。 2. 制定学业计划：根据专业要求和自身兴趣，制定一份合理的学业计划。这可以包括选择适当的课程、制定学习计划和时间表，以确保你能够在学业上取得良好的成绩。 3. 参与实践活动：大学提供了许多实践机会，如实习、志愿者服务、研究项目等。积极参与这些活动可以丰富你的履历，提高专业技能，并为未来的职业生涯做好准备。 4. 基于兴趣参与社团和俱乐部：选择几个符合自己兴趣的社团或俱乐部，并积极参与其中。这样不仅可以结交志同道合的朋友，还可以发展个人爱好，提升领导力和团队合作能力。 5. 平衡学习和休闲：大学生活不仅仅是学习，也需要适度放松和娱乐。合理规划时间，确保有足够的休息和社交活动，同时要保持学业上的努力和专注。 6. 寻求支持和指导：大学里有许多资源和服务，如学生事务处、辅导中心和教授办公室等。如果你遇到困难或需要帮助，不要犹豫寻求他们的支持和指导。 最后，记住大学是一个成长和发展的阶段，与其他同学和教育者建立积极的关系，保持开放心态，接受新的挑战和机会，通过实践和经验塑造自己的未来。

大学规划写法如下：大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。大三：奋起直追。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于大多数同学来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。大四：扬帆千里。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。考研和出国的，现在就是冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。大学规划总结在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学四年学习的一个检验，要对自己负责，别“剪刀加浆糊”就糊弄过去，想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。只要在大学前三年都能认真践行自己计划的同学，相信大四就是你收获的季节了。生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度，还要进行适当的体育锻炼和文娱活动，要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯，不能养成沉溺于电脑网。

写作思路：可以从总体目标以及具体措施这两个角度出发进行阐述，中心要明确，语言要通顺连贯等等。正文：伴随着课程改革的全面实施，新形势下的学生只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，才能适应社会的需要。结合自身的实际情况，特拟两年发展计划如下：一、总体目标：1、加强学习，充分利用业余时间为自己充电，使学习成为自己的一种自觉行动、内在需求。在学习中提升师德修养，丰富自身知识，增强理论底蕴。2、积极投身改革与实践，探寻发展的新思路。在实践中反思，在反思中提高。3、努力提升自身的修养，争做同学、老师喜爱、家长放心、社会满意的人。二、具体措施：1、树立终身学习的观念，每天至少抽出半小时的时间进行理论学习。丰富知识储备，用理论指导自己的学习。2、认真学习课程标准及大学生质量评价标准，能围绕“标准”的要求进行学习。把理论和实践结合起来，做好诊断记录。3、及时总结学习经验，写好反思。4、一方面，积极参加各级各类的活动，及时撰写学习笔记写好心得体会。另一方面，利用校园网络平台，参与互动交流，在交流中学习，在交流中提高。5、多向有自己学习风格的同学学习，取长补短。认真做好记录及时进行诊断。在活动中，积极参与，提高自己的课业水平。6、加强信息技术方面的学习，能够独立制作电子教案及比较复杂的学习，使自己的学习变得丰富多彩。我要争取在两年内“时时有变化，年年有长进”，认真学习教育理论，在理性认识中丰富自己；反思学习实践，在总结经验中提升自己；投身大学生涯，在把握规律中端正自己；尊重同学，在借鉴他人中完善自己。

大学规划简短50字篇一：1、在规定时间内学习好学校要求的课程，通过课程考试，成绩目标在b+以上水平；2、本期至少参加四次兼职，具体的工作可以是商场促销员，派单员，餐馆服务员或业务员等，通过这些社会实践积累自己的工作和与人沟通的技能和经验；3、通过c1驾照考试；4、带好社团活动，并如期选出社团下届领导阶层；5、通过大学英语四级考试；6、努力实践作为班委最初的，使班级在卫生这一方面得到至少一次嘉奖；7、加强体育锻炼，提升自身的体质。大学规划简短50字篇二：1、加强专业的学习和扩展通过之前的学习，我在专业学习上有了一定的了解和掌握。但同时我也清楚的认识到，仅靠学校课堂上的知识的是完全不够的。作为大学生，我必须发挥自身的自学能力和积极主动的态度，通过自我的扩展，去了解更多有关的专业知识。2、提高自我的学习态度和方法学会“学习”也是一种重要的学习，为能更好掌握大学的资源和机会，我要学会与大家的沟通，且要学会利用学校的资源，发挥自身大学生的学习优势，积极主动的去寻找更适合自己的学习方法。3、提高生活能力，做好自我管理大学阶段，我要掌握的已经不仅仅是知识了。在生活、人际、自我管理上都因该积极的提高自己。大学规划简短50字篇三：1、短期目标:千里之行，始于足下。我觉得现在首要的是认真学好各门学科，扎实专业知识，严格完成每科考试，并不断锻炼自己的英语口语。同时，积极参加学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活。2、中期目标: 在以后的三年，争取以优良的成绩通过国家英语六级水平，并争取获得专业和德育奖学金，以优异的成绩完成大学的学习生涯，此外，在毕业前积极参加各项社会实践活动，为毕业后走入社会打下扎实的基础。3、就业目标: 通过短期、中期目标的学习专业知识，大学生活顺利结束。自已经要努力的找工作，不管工作是否如意，要坚强地坚持下去，在工作中认真积累经验，仔细学习和聆听，努力适应初次步入社会环境，虚心接受他人的建议和批评。初入职场，努力工作、认真生活，用积极的心态奋发向前。同时认真对待爱情和婚姻，并且尽自已的义务和责任孝敬父母和照顾自已的家庭，勇于承担责任，挑起家庭的重担，为家庭无私奉献。

联合实际，专业对口，兴趣有的，未来升学深造

大学规划就是你为了达成你人生目的的一个大学阶段的计划，比如说你的人生就是想成为一个有名望的商人，那么你的大学期间你就要学经济学，在经济学方面达到什么水平，当然你还要在大学期间就建立好你的交际圈，你要培养你的商业触觉等等，这些计划就是你的大学规划

职业生涯规划书能够帮助我们加深对自己清晰认识和定位，是对未来职业规划的有利工具，可以帮助自己确定职业生涯目标，核心是自己定制的目标和发展方向途径，为了更好的全面认识自己，我们应该选择一条适合自己的职业道路，为了以后的工作上等等，制定生涯规划，实现自己的人生价值，这样我们人生就不会迷茫，有更好的道路可以选择。当下的社会竞争日益激烈，在错综复杂的社会中生存与发展是最简单也是最难的，随着当代大学生普遍演化与综合素质的不断提高，在面对百年，未有之大变局，当代青少年更应该增强为人民服务奉献社会的意识

建筑工程设备公司经营范围怎么写好？很多注册公司的朋友不知怎么写才规范，实际上填写公司经营范围并不难，我们可以参考优秀的同行公司来写，再结合自己经营的产品做一下修改即可！以下是小编为大家收集的建筑工程设备公司经营范围，有简短的也有丰富的，仅供参考。模板示例1建筑工程设备公司经营范围：**(有效期限以许可证为准)。建筑工程设备及配件的租赁及销售；建筑工程设备专利技术的开发、转让；物流服务。（以上项目涉及许可的须凭许可证或批准文件经营）***(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)。模板示例2建筑工程设备公司经营范围：加工、销售：干混砂浆机械设备及建筑机械设备（不含铸造、电镀、喷漆工艺）；建筑工程施工。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例3建筑工程设备公司经营范围：许可项目：各类工程建设活动；建筑劳务分包；特种设备制造。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动，具体经营项目以相关部门批准文件或许可证件为准）一般项目：建筑工程设备（除特种设备）制造、加工、安装、维修、批发、零售；建筑工程机械与设备租赁。（除依法须经批准的项目外，凭营业执照依法自主开展经营活动）模板示例4建筑工程设备公司经营范围：建筑工程设备租赁。（涉及行政许可的凭许可证经营）模板示例5建筑工程设备公司经营范围：制造水泥砌块成型机、搅拌机、破碎机。从事货物和技术进出口业务（国家法律、法规规定应经审批方可经营或禁止进出口的货物或技术除外）。模板示例6建筑工程设备公司经营范围：建筑工程机械与设备经营租赁；通用机械设备销售；企业管理服务；商务信息咨询；科技信息咨询服务；物流代理服务。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）

【答案】：A、B、C、D、E零售业务：为个人和小微企业提供零售银行服务，主要是一些相对常规的金融服务，包括银行账户、支付结算、银行卡、信用卡、房贷、车贷、经营性贷款等。以上都属于零售业务。

所以陕西南部的文化与四川的文化相近，因为一直都是同一地理形成的文化。 朱元璋做皇帝后，想让老家受好处，搞了个京师（江苏 + 安徽），但是地理差异带来的文化差异还是无法改变。清代时为了让两边经济平衡，把它从南到北分为安徽与江苏。 南北的小麦与水稻带来的饮食差异。 地域文化离开了自然环境则很难存在。最好的例子是北方的旗人进京后就变了文化。 外来民族（游牧文化）接受汉文化（农业文化），还是因为汉人的土地更适合于农业发展。 地理间文化差异大是应该古代交通运输能力差。 当时交通最方便的南北大运河，最快速度从杭州到北京还需要很长时间。 没有机械运输的年代，物质的交流是很难的，因为运粮的人自己也要吃 古代东南经济好，但是向西北运输的时候就很难，因为逆流而上 交流运输不便导致了地方的分割 – 区域文化形成 交通不便的地方都有敬山神拜河神的习惯 – 长期被割裂在某在地方，对这个地方就产生了观念与感情甚至精神崇拜。天天看山的山区的人就会对一些高山产生了崇拜，认为神灵就住在山上。 汉族（华夏）的先民也是崇拜山的，所以就有了五岳 南方人勤劳，北方人懒散，与气候与地理条件也有关系。因为古代的时候，北方人地多，而且冬天不适宜耕种，久而久之也就懒散了。南方则一直土地不足，而且气候上允许反复耕种，所以南方人要勤劳耕种，所以就勤劳了。 匈奴的生育率低，生个孩子不容易，所以妇女要多嫁多生，因此父亲死了，母亲要嫁给儿子继续生孩子。 浙江一些地区有“典妻”习俗 2、移民对区域文化形成的影响（美国可是鲜活的例子） 中国历史上的人口移动很多，尤其是清代以后的大移民 —— 我们的根究竟在哪里？ 流动人口对当地文化不一定有归属感，而移民则不同，会有所接纳。 移民接纳或者改变当地的文化。 相当长的时间内都是黄河流域南下，将中原文化扩展到全国。 西晋末年 永嘉之乱 – 中国开始一个世纪的移民 – 北方的中原文化传到了南方 – 到了隋唐时，江南的文化水平已经不比北方落后了。 不过影响最大的还是近代（清朝以后） 对今天地域文化影响最大的还是近代的移民。 历史上，江西人迁到湖广，湖广移民到四川。康熙到乾隆间的100多年，移民很多。清军平四川时，四川人口所剩无己，于是移民进四川，史称湖广填四川运动。后来又有四川人迁到云南贵州，于是他们的语言都是西南官话体系。 北方很多人都追溯自己的家乡洪洞大槐树，其实就是山西的一些大槐树下为移民聚集地。 清末的大移民 闯关东（1860年开始，清朝取消对东北的封禁） “关东”是所谓的清王朝的“龙兴之地” 鸦片战争爆发后，清王朝为了巩固边疆所以允许汉人进山东，所以今天东北人的祖先都是山东人。 南京在太平天国灭亡时损失了绝大多数人口，后来的人都是移民，所以所谓的六朝文化根本就丢光了。—— 南京的地域文化就发生了巨大变化。 上海的文化就更是被移民所改变。= 中外移民共同的产物 1843年 上海人口50万多一点 1900年 人口100万 1949年 人口600万 上海人的来源 （1）当地农民 （2）苏州与浙江的移民 – 他们所引入的地域文化本来就是中国当时最发达的 （3）外国人 – 外国文化被引入中国 1942年时，外籍侨民有12万多 解放初为2.8万，以后又不断减少 （4）犹太人 – 上海不喜欢签证手续 上海成为东西文化，中国各地文化汇聚的地方 à 上海就比较开放 80%为外来人口 上海方言中就有大量外来语 天津也是一座名副其实的移民城市 = 本地人占40%，外来60%（多为平民，河北为主，山东次之） ·军旅文化·宫廷文化·饮食文化 天津方言也是移民的产物 – 最早是（明朝初年的）军事移民，为江淮一代来的人 – 明代时一直都是同一个地方征召的，所以口音就一直很统一。现在的天津话，就是当时那些人的口音改变了当地口音。 文化离不开人。 影响当地文化的因素 ·移民数量占强势时，或在政治经济方面占强势，外来文化将取代本地文化 ·移民数量少，没有经济社会地位，本地文化将被保留，移民将接受当地文化 ·土客相当，两种文化相互融合，形成新文化 苏东坡被流放到海南时，就改造了海南的地域文化。 伟人的作用。 3、政治权力与行政区划的影响 中央集权之前，分封割据是主流。西周分封71个诸侯国，因为当时的交流不便利，中央无法直接管理地方。 统治者的个人意志影响巨大 – 各个诸侯国的习惯为君王所定的，比如赵武灵王胡服骑射（汉族向少数民族学习），比如说 北魏孝文帝学汉族文化 中国历来以农立国，所以统治者一直推广农业（本业），不支持其他行业（末业）发展 （历史上学者们都认为农业最重要，因此重农轻商，不断推广农业） 解放以后，大力推广普通话，方言已经开始消亡。 台湾也是如此。国民党政权到台湾后，蒋介石大力推广国语，以凝聚来自各地的人。 旗袍与所谓的唐装都是满人入关后强制推广的 —— 现在反而成了中国文化的一种体现。 清朝时，中国的服饰被改了。 4、民族分布 各民族在迁移时都会带去文化，但是由于地理条件的不同，因此也会有所改变 少数民族文化与汉民族文化的相互吸收影响 椅子与床都是少数民族文化的产物 中国的民乐也基本是少数民族来的，从西方传过来的。

关于表达友谊的诗句整理如下： 升沉应已定，不必问君平。——李白《送友人入蜀》 满目飞花万点，回首故人千里，把酒沃愁肠。——葛长庚《水调歌头·江上春山远》 开门复动竹，疑是故人来。——李益《竹窗闻风寄苗发司空曙》 尔我同心，曰金兰；朋友相资，曰丽泽。——《幼学琼林·卷二·朋友宾主》 山水万重书断绝，念君怜我梦相闻。——元稹《酬乐天频梦微之》 何时一樽酒，重与细论文。——杜甫《春日忆李白》 分手脱相赠，平生一片心。——孟浩然《送朱大入秦》 近来攀折苦，应为别离多。——王之涣《送别》 前年伐月支，城上没全师。——张籍《没蕃故人》 李侯有佳句，往往似阴铿。——杜甫《与李十二白同寻范十隐居》 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游 / 记承天夜游》 数亩荒园留我住，半瓶浊酒待君温。——苏轼《正月二十日往岐亭郡人潘古郭三人送余于女王城东禅庄院》 十年离乱后，长大一相逢。——李益《喜见外弟又言别》 不管烟波与风雨，载将离恨过江南。——郑文宝《柳枝词》 念故人，千里至此共明月。——寇准《踏莎行·寒草烟光阔》 东门酤酒饮我曹，心轻万事如鸿毛。——李颀《送陈章甫》 饮散离亭西去，浮生长恨飘蓬。——徐昌图《临江仙·饮散离亭西去》 扶桑已在渺茫中，家在扶桑东更东。——韦庄《送日本国僧敬龙归》 日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。——孟浩然《送杜十四之江南 / 送杜晃进士之东吴》 欲寻芳草去，惜与故人违。——孟浩然《留别王侍御维 / 留别王维》 相逢清露下，流影湿衣襟。——袁枚《夜过借园见主人坐月下吹笛》 杨柳东风树，青青夹御河。——王之涣《送别》 何因不归去？淮上有秋山。——韦应物《淮上喜会梁川故人 / 淮上喜会梁州故人》 海阔山遥，未知何处是潇湘。——柳永《玉蝴蝶·望处雨收云断》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》 相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。——王维《少年行四首》 同心一人去，坐觉长安空。——白居易《别元九后咏所怀》 故人江海别，几度隔山川。——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》 采采黄金花，何由满衣袖。——杜甫《九日寄岑参》 唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。——李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》 渭北春天树，江东日暮云。——杜甫《春日忆李白》 闭门觅句陈无己，对客挥毫秦少游。——黄庭坚《病起荆江亭即事》 已过才追问，相看是故人。——吴伟业《遇旧友》 江汉曾为客，相逢每醉还。——韦应物《淮上喜会梁川故人 / 淮上喜会梁州故人》 白也诗无敌，飘然思不群。——杜甫《春日忆李白》 同来望月人何处？风景依稀似去年。——赵嘏《江楼旧感 / 江楼感旧》 故人具鸡黍，邀我至田家。——孟浩然《过故人庄》 故人早晚上高台。赠我江南春色、一枝梅。——舒亶《虞美人·寄公度》 我有一罇酒，欲以赠远人。——佚名《旧题苏武诗 / 别诗四首·其一》 丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。——高适《别董大二首》 故人何在，烟水茫茫。——柳永《玉蝴蝶·望处雨收云断》 我与先生，夙期已久，人间无此。——姜夔《永遇乐·次韵辛克清先生》 折花逢驿使，寄与陇头人。——陆凯《赠范晔诗》 竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》 醉眠秋共被，携手日同行。——杜甫《与李十二白同寻范十隐居》 故人相望若为情。别愁深夜雨，孤影小窗灯。——陈克《临江仙·四海十年兵不解》 君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头。——白居易《梦微之》 休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。——苏轼《望江南·超然台作》 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——黄庭坚《寄黄几复》 浮云一别后，流水十年间。——韦应物《淮上喜会梁川故人 / 淮上喜会梁州故人》 青山一道同云雨，明月何曾是两乡。——王昌龄《送柴侍御》 执子之手，与子偕老。——佚名《击鼓》 一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。——岑参《凉州馆中与诸判官夜集》 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？——杜牧《寄扬州韩绰判官》 江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔诗》 晚来天欲雪，能饮一杯无。——白居易《问刘十九》 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大二首》 世人结交须黄金，黄金不多交不深。——张谓《题长安壁主人》 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！——白居易《琵琶行 / 琵琶引》 岂曰无衣？与子同袍。——佚名《秦风·无衣》 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。——白居易《问刘十九》 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。——王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》 雪似故人人似雪，虽可爱，有人嫌。——苏轼《江神子·黄昏犹是雨纤纤》 送行无酒亦无钱，劝尔一杯菩萨泉。——苏轼《武昌酌菩萨泉送王子立》 明日隔山岳，世事两茫茫。——杜甫《赠卫八处士》 死生契阔，与子成说。——佚名《击鼓》 书当快意读易尽，客有可人期不来。——陈师道《绝句·书当快意读易尽》 山中相送罢，日暮掩柴扉。——王维《送别 / 山中送别 / 送友》 我见君来，顿觉吾庐，溪山美哉。——辛弃疾《沁园春·和吴尉子似》 君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。——杜甫《贫交行》 唯有相思似春色，江南江北送君归。——王维《送沈子归江东 / 送沈子福之江东》 清风朗月，辄思玄度。——《世说新语·言语》 知君仙骨无寒暑。——苏轼《木兰花令·次马中玉韵》 空山松子落，幽人应未眠。——韦应物《秋夜寄邱员外 / 秋夜寄丘二十二员外》 夜雨剪春韭，新炊间黄粱。——杜甫《赠卫八处士》 思君若汶水，浩荡寄南征。——李白《沙丘城下寄杜甫》 凉风起天末，君子意如何。——杜甫《天末怀李白》蓝桥春雪君归日，秦岭秋风我去时。——白居易《蓝桥驿见元九诗》 直须看尽洛城花，始共春风容易别。——欧阳修《玉楼春·尊前拟把归期说》 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。——李白《赠汪伦》 不辞山路远，踏雪也相过。——张九龄《答陆澧》 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。——郑谷《淮上与友人别》 四海皆兄弟，谁为行路人。——佚名《旧题苏武诗 / 别诗四首·其一》 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 向河梁、回头万里，故人长绝。——辛弃疾《贺新郎·别茂嘉十二弟》 城阙辅三秦，风烟望五津。——王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》 平生不解藏人善，到处逢人说项斯。——杨敬之《赠项斯》 我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。——李白《山中与幽人对酌》 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《渭城曲 / 送元二使安西》 海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处。——苏轼《鹊桥仙·七夕》 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。——送别|友情|感怀《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。——杜甫《客至》 两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。——李白《山中与幽人对酌》 浮云游子意，落日故人情。——李白《送友人》 正是江南好风景，落花时节又逢君。——杜甫《江南逢李龟年》 我今因病魂颠倒，唯梦闲人不梦君。——元稹《酬乐天频梦微之》 数人世相逢，百年欢笑，能得几回又。——何梦桂《摸鱼儿·记年时人人何处》 我居北海君南海，寄雁传书谢不能。——黄庭坚《寄黄几复》 何日功成名遂了，还乡，醉笑陪公三万场。——苏轼《南乡子·和杨元素时移守密州》 春草明年绿，王孙归不归？——王维《送别 / 山中送别 / 送友》 相知无远近，万里尚为邻。——张九龄《送韦城李少府》 寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。——杜耒《寒夜》 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 故人入我梦，明我长相忆。——杜甫《梦李白二首·其一》 我来竟何事，高卧沙丘城。——李白《沙丘城下寄杜甫》 梦中不识路，何以慰相思？——沈约《别范安成》 钟陵醉别十余春，重见云英掌上身。——罗隐《赠妓云英 / 嘲钟陵妓云英》 欲祭疑君在，天涯哭此时。——张籍《没蕃故人》 莫道秋江离别难，舟船明日是长安。——王昌龄《重别李评事》 送君还旧府，明月满前川。——杨炯《夜送赵纵》 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。——白居易《醉赠刘二十八使君》 不知来岁牡丹时，再相逢何处。——叶清臣《贺圣朝·留别》 忽忆故人天际去，计程今日到梁州。——白居易《同李十一醉忆元九》 腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽。——李颀《送陈章甫》 安得促席，说彼平生。——陶渊明《停云》 春秋多佳日，登高赋新诗。——陶渊明《移居二首》 相逢秋月满，更值夜萤飞。——王绩《秋夜喜遇王处士》 亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。——郑文宝《柳枝词》 与君离别意，同是宦游人。——王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》 圣代无隐者，英灵尽来归。——王维《送綦毋潜落第还乡》 十年重见，依旧秀色照清眸。——王以宁《水调歌头·呈汉阳使君》 火山六月应更热，赤亭道口行人绝。——岑参《送李副使赴碛西官军》 清新庾开府，俊逸鲍参军。——杜甫《春日忆李白》 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。——王昌龄《送魏二》 云深山坞，烟冷江皋，人生未易相逢。——吴文英《声声慢·友人以梅兰瑞香水仙供客曰四香分韵得风字》 去年花里逢君别，今日花开又一年。——韦应物《寄李儋元锡》 此心终合雪，去已莫思量。——虚中《送迁客》 山阴道士如相见，应写黄庭换白鹅。——李白《送贺宾客归越》 芳草已云暮，故人殊未来。——韦庄《章台夜思》 皎皎白驹，在彼空谷。——佚名《白驹》 南去北来徒自老，故人稀。——贺铸《钓船归·绿净春深好染衣》 故人不可见，汉水日东流。——王维《哭孟浩然》 春蚕食叶响回廊，禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香。——辛弃疾《鹧鸪天·送廓之秋试》 金龟换酒处，却忆泪沾巾。——李白《对酒忆贺监二首》 丹阳城南秋海阴，丹阳城北楚云深。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐二首》 日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。——严维《丹阳送韦参军》 远芳侵古道，晴翠接荒城。——白居易《草 / 赋得古原草送别》 南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。——范成大《横塘·南浦春来绿一川》 今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。——王之涣《九日送别》 共来百越文身地，犹自音书滞一乡。——柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》 还与去年人，共藉西湖草。——苏轼《卜算子·感旧》 君问穷通理，渔歌入浦深。——王维《酬张少府》 江上几人在，天涯孤棹还。——温庭筠《送人东游》 故人何在，水村山郭。——孙道绚《忆秦娥·季温老友归樵阳人来闲书因以为寄》同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。——刘长卿《重送裴郎中贬吉州》 相知岂在多，但问同不同。——白居易《别元九后咏所怀》 阳关万里道，不见一人归。——庾信《重别周尚书》 此地一为别，孤蓬万里征。——李白《送友人》 花时同醉破春愁，醉折花枝作酒筹。——白居易《同李十一醉忆元九》 天下伤心处，劳劳送客亭。——李白《劳劳亭》 结交在相知，骨肉何必亲。——佚名《箜篌谣》 沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。——王昌龄《送柴侍御》 欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。——韦应物《淮上喜会梁川故人 / 淮上喜会梁州故人》 南浦凄凄别，西风袅袅秋。——白居易《南浦别》 君向潇湘我向秦，后会知何处。——黄公度《卜算子·薄宦各东西》 欲持一瓢酒，远慰风雨夕。——韦应物《寄全椒山中道士》 高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐二首》 休问梁园旧宾客，茂陵秋雨病相如。——李商隐《寄令狐郎中》 每到驿亭先下马，循墙绕柱觅君诗。——白居易《蓝桥驿见元九诗》 高风汉阳渡，初日郢门山。——温庭筠《送人东游》 杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。——王维《送沈子归江东 / 送沈子福之江东》 他乡复行役，驻马别孤坟。——杜甫《别房太尉墓》 故人远，问谁摇玉佩，檐底铃声。——蒋捷《声声慢·秋声》 嵩云秦树久离居，双鲤迢迢一纸书。——李商隐《寄令狐郎中》 古路无行客，寒山独见君。——刘长卿《碧涧别墅喜皇甫侍御相访》 无为在歧路，儿女共沾巾。——王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》 一看肠一断，好去莫回头。——白居易《南浦别》 过眼年华，动人幽意，相逢几番春换。——王沂孙《法曲献仙音·聚景亭梅次草窗韵》 夜来携手梦同游，晨起盈巾泪莫收。——白居易《梦微之》 白云千里万里，明月前溪后溪。——刘长卿《谪仙怨·晴川落日初低》 明月不知君已去，夜深还照读书窗。——刘子翚《绝句送巨山》 万两黄金容易得，知心一个也难求——《红楼梦·第五十七回》 遥知湖上一樽酒，能忆天涯万里人。——欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》 今夕复何夕，共此灯烛光。——杜甫《赠卫八处士》 白首相知犹按剑，朱门先达笑弹冠。——王维《酌酒与裴迪》 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 恰如灯下，故人万里，归来对影。——黄庭坚《品令·茶词》 家童扫萝径，昨与故人期。——钱起《谷口书斋寄杨补阙》 谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。——薛涛《送友人》 才始送春归，又送君归去。——王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》 闻善以相告也，见善以相示也——《礼记·儒行》 当年紫禁烟花，相逢恨不知音早。——王恽《水龙吟·送焦和之赴西夏行省》 湖水无端浸白云，故人书断孤鸿没。——黄庭坚《秋怀二首》 离心何以赠，自有玉壶冰。——骆宾王《送别》 荆吴相接水为乡，君去春江正淼茫。——孟浩然《送杜十四之江南 / 送杜晃进士之东吴》 不见李生久，佯狂真可哀。——杜甫《不见》 人分千里外，兴在一杯中。——李白《江夏别宋之悌》 谁人得似张公子，千首诗轻万户侯。——杜牧《登池州九峰楼寄张祜》 河西幕中多故人，故人别来三五春。——岑参《凉州馆中与诸判官夜集》 眉眼盈盈处。——王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》 君乘车，我戴笠，他日相逢下车揖；君担簦，我跨马，他日相逢为君下。——佚名《越谣歌》 江南好景，落花时节又逢君。——辛弃疾《上西平·送杜叔高》 喜得故人同待诏，拟沽春酒醉京华。——高启《清明呈馆中诸公》 浮天沧海远，去世法舟轻。——钱起《送僧归日本》 几时杯重把，昨夜月同行。——杜甫《奉济驿重送严公四韵》 明月好同三径夜，绿杨宜作两家春。——白居易《欲与元八卜邻先有是赠》 一日心期千劫在，后身缘、恐结他生里。——纳兰性德《金缕曲·赠梁汾》 三夜频梦君，情亲见君意。——杜甫《梦李白二首·其二》 明月随良掾，春潮夜夜深。——王昌龄《送郭司仓》 料因循误了，残毡拥雪，故人心眼。——张炎《解连环·孤雁》 故人不可见，新知万里外。——文天祥《端午即事》 盖钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。——《汉书·传·司马迁传》 焉知二十载，重上君子堂。——杜甫《赠卫八处士》 赠君明月满前溪，直到西湖畔。——毛滂《烛影摇红·送会宗》 莫避春阴上马迟。春来未有不阴时。——辛弃疾《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》 还怕掩、深院梨花，又作故人清泪。——吴文英《无闷·催雪》 兰桡殊未返，消息海云端。——贾岛《忆江上吴处士》 阿卫韩郎相次去，夜台茫昧得知不？——白居易《梦微之》 三度别君来，此别真迟暮。——苏轼《生查子·诉别》 九泉莫叹三光隔，又送文星入夜台。——崔珏《哭李商隐》 邂逅淇南，岁寒独在，故人襟抱。——王恽《水龙吟·送焦和之赴西夏行省》 况故人新拥，汉坛旌节。——辛弃疾《满江红·汉水东流》 长安故人别後，料征鸿声里，画阑凭偏。——王月山《齐天乐·夜来疏雨鸣金井》 关山客子路，花柳帝王城。——卢照邻《送二兄入蜀》 算阴晴，浑似几番，渭城故人离会。——吴文英《永遇乐·乙巳中秋风雨》 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。——李白《哭晁卿衡》 巴陵一望洞庭秋，日见孤峰水上浮。——张说《送梁六自洞庭山作》 千里共如何，微风吹兰杜。——王昌龄《同从弟南斋玩月忆山阴崔少府》 但使情亲千里近，须信。无情对面是山河。——辛弃疾《定风波·席上送范廓之游建康》 寒笛对京口，故人在襄阳。——刘昚虚《暮秋扬子江寄孟浩然》 故人舍我归黄壤，流水高山心自知。——王安石《伯牙》 生平少年日，分手易前期。——沈约《别范安成》 饭颗山头逢杜甫，顶戴笠子日卓午。——李白《戏赠杜甫》 主人酒尽君未醉，薄暮途遥归不归。——高适《送李少府时在客舍作》 圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。——高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》 何处相逢，登宝钗楼，访铜雀台。——刘克庄《沁园春·梦孚若》 故人一去无期约。尺书忽寄西飞鹤。——孙道绚《忆秦娥·季温老友归樵阳人来闲书因以为寄》 东阁官梅动诗兴，还如何逊在扬州。——杜甫《和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄》 鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。——辛弃疾《阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋》 怨别自惊千里外，论交却忆十年时。——高适《东平别前卫县李寀少府 / 送前卫县李宷少府》 厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。——杜甫《狂夫》 残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。——元稹《闻乐天授江州司马》 又送王孙去，萋萋满别情。——白居易《草 / 赋得古原草送别》 明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。——李白《哭晁卿衡》疏又何妨，狂又何妨？——刘克庄《一剪梅·余赴广东实之夜饯于风亭》 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。——王昌龄《送魏二》 今夜故人来不来，教人立尽梧桐影。——吕岩《梧桐影·落日斜》 长安故人问我，道寻常、泥酒只依然。——辛弃疾《木兰花慢·滁州送范倅》 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。——李白《峨眉山月歌》 风鸣两岸叶，月照一孤舟。——孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》 无论去与住，俱是梦中人。——王勃《别薛华》 琴诗酒伴皆抛我，雪月花时最忆君。——白居易《寄殷协律 / 多叙江南旧游》 丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。——严维《丹阳送韦参军》 后夜相思，尘随马去，月逐舟行。——刘过《柳梢青·送卢梅坡》 今夜送归灯火冷，河塘，堕泪羊公却姓杨。——苏轼《南乡子·和杨元素时移守密州》 相逢成夜宿，陇月向人圆。——杜甫《宿赞公房》 落月满屋梁，犹疑照颜色。——杜甫《梦李白二首·其一》 为惜故人去，复怜嘶马愁。——高适《送魏八》 蓟庭萧瑟故人稀，何处登高且送归。——王之涣《九日送别》 前经洛阳陌，宛洛故人稀。——王维《送魏郡李太守赴任》 相逢唤醒京华梦，吴尘暗斑吟发。——詹玉《齐天乐·送童瓮天兵后归杭》 松江上，念故人老矣，甘卧闲云。——吴文英《沁园春·送翁宾旸游鄂渚》 但东望、故人翘首。——戴复古《贺新郎·寄丰真州》 心事同漂泊，生涯共苦辛。——王勃《别薛华》 君今在罗网，何以有羽翼。——杜甫《梦李白二首·其一》 相逢旅馆意多违，暮雪初晴候雁飞。——高适《送李少府时在客舍作》 何当重相见，樽酒慰离颜。——温庭筠《送人东游》 还作江南会，翻疑梦里逢。——戴叔伦《客夜与故人偶集 / 江乡故人偶集客舍》 羁旅长堪醉，相留畏晓钟。——戴叔伦《客夜与故人偶集 / 江乡故人偶集客舍》 嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。——高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》 惜君青云器，努力加餐饭。——岑参《送王大昌龄赴江宁》 泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。——刘过《柳梢青·送卢梅坡》 谁向孤舟怜逐客？白云相送大江西。——李攀龙《送明卿之江西》 吟君叹逝双绝句，使我伤怀奏短歌。——刘禹锡《乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄》 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：善哉，峨峨兮若泰山！——佚名《伯牙绝弦》 谁见汀洲上，相思愁白苹.。——刘长卿《饯别王十一南游》 世乱同南去，时清独北还。——司空曙《贼平后送人北归》 远信入门先有泪，妻惊女哭问何如。——元稹《得乐天书》 竹边荷外再相逢，又还是、浮云飞去。——赵以夫《鹊桥仙·富沙七夕为友人赋》 京华结交尽奇士，意气相期共生死。——陆游《金错刀行》 相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。——苏轼《前赤壁赋》 相知何必旧，倾盖定前言。——陶渊明《答庞参军》 漳浦老身三度病，咸阳宿草八回秋。——白居易《梦微之》 何时更杯酒，再得论心胸。——李白《魏郡别苏明府因北游》 寻常不省曾如此，应是江州司马书。——元稹《得乐天书》 鸟啼花落人何在，竹死桐枯凤不来。——崔珏《哭李商隐》 魂来枫林青，魂返关塞黑。——杜甫《梦李白二首·其一》 纪叟黄泉里，还应酿老春。——李白《哭宣城善酿纪叟》 送君九月交河北，雪里题诗泪满衣。——岑参《送崔子还京》 故人在其下，尘土相豗蹴。——苏轼《送顿起》 客路相逢难，为乐常不足。——苏轼《送顿起》 一一书来报故人，我欲因之壮心魄。——李白《赤壁歌送别》 莫学武陵人，暂游桃源里。——裴迪《崔九欲往南山马上口号与别 / 留别王维 / 送崔九》 谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。——谢逸《送董元达》 暂就东山赊月色，酣歌一夜送泉明。——李白《送韩侍御之广德》 故人重分携，临流驻归驾。——元好问《颍亭留别》 汉江明月照归人，万里秋风一叶身。——边贡《重赠吴国宾》 只言啼鸟堪求侣，无那春风欲送行。——高适《夜别韦司士》 寂寥西窗久坐，故人悭会遇，同翦灯语。——吴文英《齐天乐·与冯深居登禹陵》 感此怀故人，中宵劳梦想。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》 故人宿茅宇，夕鸟栖杨园。——李白《之广陵宿常二南郭幽居》 巴子城头青草暮。巴山重叠相逢处。——张先《渔家傲·和程公辟赠》 故人溪上，挂愁无奈，烟梢月树。——史达祖《留春令·咏梅花》 镜湖流水漾清波，狂客归舟逸兴多。——李白《送贺宾客归越》 明镜半边钗一股，此生何处不相逢。——杜牧《送人》 故人书报，莫因循、忘却莼鲈。——辛弃疾《汉宫春·会稽秋风亭观雨》 伤心故人去后，冷落新诗。——李邴《汉宫春·梅》

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我精心整理的六年级足迹作文10篇，希望对大家有所帮助。 六年级足迹作文 篇1 　　深秋，仍残留着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了，只有寒蝉在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点，成熟了的莲篷开始从夏日的梦中醒来。玫瑰和月季吐着凋零前的芬芳，在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。“一阵秋雨一阵凉”，我们沿着秋天走过的痕迹，去寻找秋天的足印。 　　乘上车，就有一种好心情袭上心来。车刚开出校门，我仿佛与微风撞了个满怀，我们一路说说笑笑，竟忘了嗅一嗅深秋的气息。 　　走进儿童公园，一片绿中掺夹了几丝枯黄的草坪映入眼帘。远远望去，这草坪的绿似乎还带着生机勃勃，丝毫见不到秋的容颜;走进后才发觉，这草坪的绿已进入垂暮之年，其实秋早将容颜遗落此地了。 　　喜爱刺激是我们的天性，最刺激的海盗船自然成了我们的首选目标。一艘巨大的轮船夹者几分诡异，我们争先恐后地挤上船。刚开始，船还是低低地左右摇摆，吹来的秋风袭入我的体内，我感到一阵神清气爽。可后来，船摇摆的幅度越来越大，并且越来越高，像钟摆一样。摇上去的感觉还行，可冲下去时，一股巨大的离心力使我的心开始胆颤。原来，我只是不敢看地面，还觉得天怎么在突然间离我这么近了，可到最高的时候，我连天都不敢看了，把脸深深地埋进臂弯里，只听见自己的喊声与别人的喊声夹在一起，随着风呼唤，似乎要震破天。当我下了海盗船后，感觉有点儿晕乎乎，王卓胜脸色都发白了，嚷着：“太难受了!以后再也不坐海盗船了!” 　　接着，我们又去坐了“双人飞天”。这个原本很刺激的游戏，在坐完“海盗船”之后，也只剩下单纯的好玩了。当上升时，我才再一次感受到，秋天的天空像大海一样湛蓝，好像用秋雨洗刷过。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着。 　　最浪漫、最温馨的应该就是“高架车”了。坐在高高的车上，如同行走于云端，要么看看远处秋日的风景;或是像巨人般居高临下地鸟瞰大江风色;或许还可以领略到“鸿雁那从北地来”的景象与“一岁一枯荣”的凋零。真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。可我们要玩的就是刺激劲!可这也不是什么好事，竟然造成了“十连撞的交通事故”;最后一辆高架车以飞快的速度撞上前一辆高架车，由于惯性与冲动，又撞上了前一辆高架车，这样一车一车相撞上去，等撞到我时，我感到背上一阵疼痛，既而又相安无事了。为了避免再一次发生雷同事故，我们都奋力地踩着高架车，一口气冲回了起点，忘了看一看，赏一赏这龙川公园的秋景。 　　“旋转木马”是那样的高贵、典雅，如同深受淑女教育熏陶的女儿，散发着优雅。 　　最疯狂的就要数“旋转漂游”。我们坐在上面，还嫌不够刺激，一个接一个站了起来，高声呼喊，有一种展翅飞翔的感受，那一声声高喊，喊出了心中的愁肠百结，喊出了青春的白鸽。不知是谁起的头，我们这群花季少男少女尽情地唱起了歌。老师也没有阻止，正如一句话说的“老师应是青春期的守望者，不要惊扰了青春期的白鸽”。事后，王卓胜对我们说：“知道的说你们在唱歌，不知道的还以为你们是疯子呢!”怎么样，我们够疯狂吧，不过，正如但丁说的“走自己的路，让别人说去吧。” 　　在龙川公园中，秋天的足迹随处可见，在飘飞的落叶里，在枯黄的草堆里，在怒放的秋菊里，在火红的枫叶里，在我们的童心里，更在我们的欢声笑语里。秋天的足迹像为我的心灵洗清了烦恼，为我的灵魂升华了快乐! 六年级足迹作文 篇2 　　今天，呆在家里时突然心血来潮，从书柜里翻出已经一年多没有去看的日记本。翻开印有米老鼠头像的黄色封面，重新阅览自己四年级生活的点点滴滴。 　　第一篇文章，是我在20xx年11月8日写的，写的是妈妈带我去坐画舫船，我看见了许多许多的美景，还包括从未见过的篦箕，现在想想，蓖箕什么样，早忘了，多亏自己把它记录了下来。再往后翻翻，发现自己那时候真的是很幼稚，很傻，可以因为别人问你要一张卡而大发脾气，可以因为一篇还不错的文章而洋洋自得一天，可以因为得到了一张肯德基的券而送人家一块超可爱的橡皮，可以因为选升旗手时支持的人没被选上而伤心一天的时间……或许，这样的经历还很多，它们有的被遗忘在了角落里，而有的，则被小心翼翼地拾起来，重新被当作宝，生根在心里，一辈子也忘不了。当然，本子里也记录着委屈与忧伤。有时是因为许多字不识，古诗抄太慢而被妈妈批评，有时是卷子找不到时，老师的责怪，有时是家里的小金鱼去世时的伤心，有时是不想写日记却被逼着写的愤慨……仿佛时光又穿梭到了从前，酸甜苦辣一起涌上了心头，随着从前的我的心情，时而忧，时而喜，时而笑，时而哭。当发现日记早已从五年级起戛然而止时，心里不禁掠过一丝失望。 　　现在，我是六年级的学生了，小学生涯已快走到尽头，可是当你回首时，有没有发现，自己把许多发生过的事，一一遗落在了成长的路上。如果发现了，快把它们重拾起来，仔细地品一品吧！ 六年级足迹作文 篇3 　　春天是美好的，到处姹紫嫣红，莺飞燕舞，美丽极了！这不，我又发现了春的脚步。 　　听，燕子们在树上喳喳地叫个不停，在田野边忙着衔泥造窝，多美的情景啊，就连小河也哗哗地唱起了欢快的歌。河中的小鱼在自由地嬉戏，打闹，好不快乐。一阵阵暖暖的春风吹来，树叶也啪啪等跳起了优美的舞。 　　忽然，天上响起了雷声，小雨在沙沙地下，它们从空中一路唱歌，一边跳着华尔兹，一路旅行到人间。落在小河中，小河露出了千万个小酒窝；落在田野边，传来了人们的欢声笑语；落在小朋友们的手中，大家都欢乐地叫啊跳啊—— 　　看，桃花开了，一片片粉红格外美丽，一阵风吹来，把它的芳香吹到各个角落，有时花瓣也飘落到小河中，给北方的小朋友送去春的信息—— 　　咦，在学校里，我又发现了春的足迹。同学们伴着春风在读书，嬉戏。听，书声琅琅，多么的整齐；欢声笑语，风筝在春风下缓缓升起。同学们跑啊，跳啊，把这一切，都与春天融合在一起！ 　　农民伯伯在田野中忙着插秧，脸上溢出幸福的微笑；青蛙在夜间奏响春之交响曲；还有许多美丽的鲜花，在灿烂的阳光下悄悄地绽放。傍晚，月光给大地披上一层银色的雾，隐隐约约看见几颗明亮的星在闪烁—— 　　春天是一幅动人的画；春天是一首动听的歌；春天是一首优美的诗。杨柳如烟，鸟语花香，这就是春天的真谛！ 六年级足迹作文 篇4 　　春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过山峰，飞过河流，一颗也不得停息，便迫不及待地活跃在高山平原上。她所到之处，无不蕴含着无限的生机。春姑娘害羞地掩藏着自己的容 貌，那就让我们去寻找他的足迹吧！ 　　这几天，阳光灿烂，碧空万里，真的让我感觉到了春天的气息。今天是星期六，起床后，妈妈对我说，让我们去寻找春天的足迹吧。我高兴极了，于是就兴致勃勃地和爸爸妈妈一起去寻找春天的足迹 。 　　我们首先来到了树林里，我发现树木都冒出了新芽，有了一点淡淡的绿色，柳树碧绿的枝条随风摇摆，就像小姑娘可爱的小辫子，杨树也长出了毛茸茸的“巴巴狗”。我心想：等到夏天，这里一定是 绿树成荫，还会有成群的人在这儿打牌，下棋，乘凉吧！ 　　我们又来到了花园里，一片片的小花都长出了花骨朵，含苞待放，花骨朵也有了颜色，有红色，有粉色，有白色，还有金子一般的黄色，这些五颜六色的花骨朵害羞地打量着这美好的春天和来来往往 的路人。我心想：等到夏天，这些花骨朵会争奇斗艳，竞相开放，把自己的美统统的都展现给欣赏她们的人吧！ 　　接着，我们又来到了广场上，广场上的迎春花已经全部都展开了笑脸，好像在迎接到广场上玩耍的人们。草儿也都好奇地钻出地面，挺着小脑袋，打量着人间的春景。广场上的孩子们也都换了春装在 嬉笑着玩耍。我心想：等到夏天，这里一定是一片绿色的海洋，花的世界！ 　　我们又来到了…… 　　哦，我终于明白了，春姑娘的足迹还留在了世界上的每一个角落，她把春意洒向了人间的每一个角落。这风，这鸟鸣，这绿都显示出春的风采，春的神韵。更何况，“一年之计在于春”，我一定会在 这美好的春日里，奋发学习的。 六年级足迹作文 篇5 　　人说，我要把成功献给脚下的足迹。 ——题记 　　气宇轩昂，屏弃杂念，每个人都这样被时间推着向前，执著的或是迷茫的，成功的.或是失败的，痛苦的或是快乐的……但是每个人都想登上高耸的山峰，每个都想抵达最后的彼岸，在人生的每一个路口，都将留下远行人的足迹。在生命的隘口，我想说：“身后的足迹，没有你，真不知最后的结果将会怎样。” 　　人的一生有太多的路要走，条条大道，虽然你可能曾被什么所拌倒，但也应该明白：没什么可后悔的，因为身后的足迹可以证明，我曾经走过。年年岁岁，岁岁年年，长长的道路上拥挤着记忆的足迹，我们应该感谢足迹，足迹，是人一生的伴侣，在人生的道路上，孤单的我们可能会突然迷失方向，在大雾弥漫的空气里，可以沿着来的足迹，重头再来，不会轻易磨去的足迹，使生活再次充满阳光。足迹永远陪伴着每一个人，他是不会背叛的朋友，在极度黑暗的时候，即使连你的影子都背叛了你，足迹也将永远相随。它会不时的提醒你。努力，坚持，希望紧随着它，痛苦，磨难，坎坷伴随着它，人生的旅途，就如九九八十一难，条条的道路通向远方，足迹，作为朋友，告诉你：“真经”就在前方。 　　足迹，使我全身心投入，在你的陪伴之下，我勇往直前。 六年级足迹作文 篇6 　　在漫长的人生路上，我们总会留下或大或小，或长或短，或深或浅的足迹，而这些足迹见证着我们所经历的风风雨雨，镌刻下我们的喜悦和悲戚。 　　“今天我们测试立定跳远……”“啊——”场下一片怨声载道。老师，这一突袭，所有人可都乱了套！没有练，成绩准定不好呀。更何况，我还是一只“跳不远的羚羊”！无奈，我只得顶着满脸黑线加入练习的队伍。 　　“一……二……三……跳！”旁边的同学为我喊着口号，我鼓足了劲，猛的朝前跳去。只可惜落地重心不稳，我一个仰倒跌坐在地上，愣是把先前看着不错的距离坐成了“不合格”。我拍拍身上的沙子，又回到沙坑边。“预备……跳！”又是同样的结果。再跳，跌倒；再跳，再跌倒。看我一副“朽木不可雕也”的蠢模样，同学也耐不住，扬长而去。我很失落，心上像是中了一箭，“噗”的一声，让我跌坐在地，再不能起。啊……果然，是跳不远啊……怎么办？我注定是跳不远的……不！不会的！我一定能跳得远，我一定，一定要让他们刮目相看！我甩甩头，站起身，又一次坚毅地站在了沙坑边。我认准前方的一块石头，奋力向前跳去。我一定要跳过去，一定！没跳过，就再次起跳；跳过了，就把石头踢远些。一次复一次，跃起，又落下；跌倒，又站起。石头一点一点的移动着，沙坑中的脚印也不断增加着，我不断的练着，却忽的听到老师喊我的名字——到我了。 　　站在垫子上，我眯着眼睛望了望方才练习的沙坑，望了望那密密麻麻的脚印，心中的坚定更胜了一分。挥手，跃起，落地，前扑……“1米9！”当老师读出这个数字时，我蓦地抬起头来。真的？真的！我跳了……1米9！我整个人开心得简直要飞起来！望着同学们羡慕的眼神，我心中自豪不已。 　　有人追过来问我是怎么跳的，我什么也没说，只是笑着望了望沙坑中的一串串足迹——是的，正是这一串串足迹，成就了我的“1米9”。俗话说“功夫不负有心人”，有了这几串足迹，有了坚持的毅力和决心，还怕成功不来敲门么？ 六年级足迹作文 篇7 　　“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”不知何时，秋拨开了夏日的纷扰，姗姗而至。而我也跟着它的脚步，寻找着它的足迹。 　　看！这是秋的足迹！在广阔的草地上，抬头望：那圣洁的天空蓝得透彻，宛如一条刚刚被洗刷过的蓝色缎面。悠悠的白云缓缓拂过，在这纯洁而又宁静的蓝天上，显得高雅而又深邃。这真可谓是秋高气爽啊！ 　　再低头远望，一条好似洁白而又明亮的带子的溪流在缓缓地流淌。一阵风吹过，它拂过水面的声音煞是好听。随之，它还带来了一片金黄的落叶。而落叶那精致的纹理使我感受到了秋的足迹。在它飘落到水面的那一刻，原本那平静的水面上泛起了一阵轻微的波纹。我不由地感叹：秋又光顾了这个地方。哈，还真是一叶知秋啊！ 　　看！这是秋的足迹！在美丽的田野里，放眼望去，那是一副金色的画卷。又一阵秋风掠过，金色的稻田漾起了一圈又一圈的涟漪，犹如海上那澎湃的海浪，极为壮观！向里走，就会闻到一种奇异的清香扑鼻而来，很是沁人心脾！哦！我又找到秋的足迹了！不禁沾沾自喜起来。 　　“南天与秋色，气势两相高。”是啊！一到秋天，那种沉甸甸的、凉丝丝的感觉使我们无法忘怀，而那，就是——秋的足迹！ 六年级足迹作文 篇8 　　一日日，一年年，看着邻家的孩子渐渐长大，却天真地以为自己不曾长大。13岁的起点，一个充满欢笑的年龄，一片纷纷扬扬的雨中，蓦然回首，用心思考流逝的岁月，试着从模糊的记忆里找寻几点浅浅的足迹…… 　　翻开老得褪色的旧照片…… 　　堆满玩具的幼儿园里，坐着一个“万事皆通”的我。老师问：“太阳在哪儿？”我举起稚嫩的小手回答：“我知道！它在这儿！”我指着识字课本上的月亮，微笑着告诉老师和同学。老师让我坐下，我纳闷地想：她为什么不表扬我呢？我是对的呀！ 　　——那年我3岁，不知道自己“不知道” 。 　　背上了沉重的书包上了小学，在三年级一班的教室里，坐着一个“一问三不知”的我。曾老师问：“你知道《春晓》怎么背吗？”“不知道”。“那你复述一下课文。”“不会。”“这样子吧，你回答一下课后的第三题。”“老师，我不知道怎么答……” 　　——那年我8岁，知道自己不知道。 　　后来，我转学走了，在六年级七班的教室里，有一个“怀疑自己”的我。王老师问：“哪些同学知道鲁迅先生的生平事迹？”我想出了自己的答案，缓缓举起手时，却又对自己说：“算了，听老师的答案吧，要是错了，同学一定会笑话我的。”于是，那刚举起的手又端正地放回桌上。老师公布正确答案后，我才恍然，原来自己没有错。但一次又一次，小手始终没举起来。 　　——那年我11岁，不知道自己知道 。 　　在留了一级的初中里，我怕自己会继续失败。但是，我发现，在初一（1）班的教室里，坐着一个“积极发言”的我。我开始找到了自信和属于自己的那份激动。老师提出的每一个问题，我都认真地思考，一旦有了自己的答案，便会迫不及待地举起手来，不再怀疑自己。 　 　——这年我12岁，不，应该是13岁，因为我又长大了。 　　如烟的往事中，我欣喜地发现自己也在成长，发现成长的足迹不仅印在这一张张相片里，也深深浅浅地印在自己平凡的生活中！ 六年级足迹作文 篇9 　　吹灭了蛋糕上的蜡烛，又迎来了新的一岁。10月24日我就十三岁了，在不知不觉中，我已走过了十二个年头。正如俗话说：时光飞逝，岁月如梭！ 　　在过去的十二年里，发生了许许多多的事。 　　想当年，我还是在幼儿园玩滑滑梯的毛孩儿时，天天玩乐，无忧无虑，不要做题，不要抄写，也不要背单词。只要睡得好，吃得好，不闯祸就万事OK。但现在就完全不同了…… 　　想当年七岁，刚上小学，才知道用白纸印上黑字，然后黏在一块儿的东西叫“书”。然而，在许许多多的第一次中，我学到了很多，很多…… 　　想当年九岁，已在小学中学习了三年了，那时的我已能被称为哥哥，也加入了少先队。可是仍旧稚气未脱，但是现在就完全不一样了…… 　　十岁——四年级，已渐渐脱去幼稚的气息换上成熟的面貌，给弟弟妹妹们做起了榜样。可当时，却还在被几道数学题给搞得头昏脑胀，被大量英语单词弄的晕头转向，为了一道阅读思考题沉思半个钟头，可现在却不同了…… 　　五年级——小学中最重要的一年因为即将去考初中。可是，朝夕相处了五年的同学即将分别，同学之间不免有些伤感。 　　终于，完成了考试，走出了考场。告别了五年的老师，同学和母校。跨进了中学的大门。 　　再回首，以前的每一步都有喜，怒，哀，乐，每一步都是那么的精彩，每一步都是那么的美妙，生动。 　　成长——是一个既熟悉又陌生的名词，它代表了我的过去和我的未来。它是每个人都必须经历的过程。 　　让我们继续成长吧！ 六年级足迹作文 篇10 　　秋高气爽，丹桂飘香，又是一个金秋时节。 　　国庆节期间，伯伯开车带我去拥有天柱山的圣地——潜山举行烧烤活动。望着窗外，云朵在空中徘徊，柿子在树梢摇摇欲坠，山峦在远处此起彼伏真令人心旷神怡。 　　车子渐渐缓慢下来，我们到达了目的地——西河河床。下了车，只见近处的地上有着一望无垠的细沙，望着远处一条宽宽的河流缓缓流动，发出潺潺的流水声，真是人间仙境！ 　　兴奋的我与妹妹飞奔到沙地上试探场地，找到了一块又高又平的地方，架好烤炉——将竹炭填入烤炉中央，再取出半块酒精，塞在竹炭中间，伯伯取出打火机，往酒精上啪的一点，酒精就点燃了。 　　我迫不及待地从食物箱中取出三串羊肉，架在烤炉上，一旁的阿姨建议到竹炭还没有点燃，现在烤费酒精，等会在考吧！于是，我拿下了羊肉，却发现肉已经被粘在上面，我疑惑不解地问阿姨这肉怎么拿不下来了？哦！那是因为没有刷油，你刷刷油试试看！阿姨和蔼可亲地笑道。我从油杯中提出刷子，在羊肉上涂抹了两三下，果然，当我再次提起羊肉是，它乖乖地起来了！ 　　谈笑间，竹炭被烧红了，一丝丝火花冒了上来，妹妹高兴地叫道开始烧烤了！说完，将三串鸡肫往上一架，认真地烤起来。我模仿妹妹也靠起来，时不时地翻一翻，心想：烤羊肉串的人，一会就烤好了，我这串也差不多了吧！便不由自主地放进嘴里，肉还有弹性，一个肉腥在嘴中顿时弥漫开来，我急忙喝了一听饮料。傻孩子，这么快，肉怎么可能好呢？当你看见肉从鲜红色到深褐色是，用竹签扎一扎，如果还有弹性，那么你还要烤一烤！伯伯一本正经地说，你这肉还是嫩红色，怎么能吃呢？我顿时恍然大悟，真是看花容易绣花难！ 　　二十分钟左右，肉变成了深褐色，肉也结实了，咬下一块尝尝，真鲜！只是少了一点味道，不香不辣。我举着羊肉串问阿姨这肉没有味呀！阿姨尝了一块，举起孜然粉与胡椒粉：你是不是没添这两样？我点点头，那我帮你加一点尝尝加完后，我又尝了一块，那肉又香又嫩，真好吃，孜然与胡椒的香味在嘴中飘荡，真与街上的羊肉串一个味。 　　望着我的第一串劳动成果，我不禁欣慰地笑了。 　　那晚，我们烤了鸡翅、鸡肫、土豆、腐竹、香肠、三黄鱼、翅中又吃又喝，有玩有乐。欢声笑语充满了整个河床；那晚，我经历了平生第一次烧烤，在一望无垠的河床上留下了我的脚印；那晚，我学会了一种生活技能——烧烤，并在人生的旅途中踩下了一个深深的足迹。

同轴电缆，也称为同轴，是用来传输射频（ RF ）信号。它低排放的损失，并提供保护，电磁干扰，使信号的低功耗将转交在更长的距离。同轴电缆是由一个内核，绝缘，屏蔽，和外壳。这就是所谓的同轴电缆，因为这些章节都有着同样的轴。有许多不同类型的同轴电缆，每一个不同的物理和电子特性设计的具体任务。这是常用的执行有线电视信号沿郊区街道和家庭中。同轴电缆是用来传送电视信号和视频设备连接在一起。它还可用于进行无线电信号和连接接收器，发射机和天线一起。短长度的同轴电缆也用于连接设备与测试设备，如信号发生器。同轴电缆曾广泛用于连接计算机局域网（ LAN ） ，但已取代双绞线。然而，有线宽带仍然是受欢迎的，并使用相同的同轴电缆有线电视网的用途。大多数同轴电缆网络最终将取代优于光纤网络。

清明时节，在赣北幕阜山地区，春雨淅淅沥沥地从天空落下。一阵微风吹来，混杂着泥土芬芳与茶树清新味道的气息顿时覆盖了整个幕阜山。随着微风吹过，天空中的雨云也被带走，温和的太阳出现在人们的视线之中，从天空放射出暖暖的阳光。又到了清明采茶的时候，幕阜山的茶农早已经准备好了采茶的工具。随着雨水停息太阳升上天空，茶农们纷纷离开家门向茶园走去。出门的时候他们还不忘从墙上取下庆祝丰收的花腰鼓。一边击鼓唱歌一边采茶的习俗，已经不知道在幕阜山地区流传了多少年。这个习俗已经深入到了当地人们的骨髓之中，只要是到了采茶的时候，每个人就必须要击鼓唱歌。谁要是忘记了带鼓，宁愿晚一点采茶也必须要回去把鼓取来。采茶的队伍渐渐汇聚到了山路上，人们彼此看着熟识的同伴，一个个兴高采烈的打起花鼓边走边唱。采茶女唱道：采茶采到茶花开，漫山接岭一片白，蜜蜂忘记回窠去，神仙听歌下凡来。听到采茶女的歌声，茶童也不甘示弱开口唱道：百花开放好春光，采茶姑娘满山冈。手提着篮儿将茶采，片片采来片片香，采到东来采到西，采茶姑娘笑眯眯。……武宁县地处赣北幕阜山区，境内盛产茶叶。茶农在垦荒种茶、锄茶，特别是清明摘茶时，都击鼓唱茶歌。明末清初，灯戏大盛。有花鼓灯，走马灯也唱采茶调。灯戏队高举四盏花灯，站四角围成一个场子，一丑一旦歌舞演唱。在县城的茶行中还有一种板凳曲，只唱不表演。来自江西的四大名镇之一的吴城镇，带来了早期流行于吴城商行中的赣东采茶戏和万载花灯等小戏，推进了武宁的灯戏的发展，丰富了演唱的剧目和唱腔。清代乾隆年间，湖北黄梅、广济，大批灾民流入武宁，也带来了黄梅戏的剧目唱腔和表演艺术。吴城镇的武宁采茶戏的北腔与黄梅采茶戏的七板起唱和结尾基本一样，由此使武宁采茶戏得到了一次充实与提高。至清代道光年间，武宁采茶戏进入半班阶段，发展成为能演出整本大戏的地方剧种。武宁采茶戏在演变的过程中形成了两种流派：上河派和下河派。上河派受修水以及宁河戏大班的影响，长于做工，表演功底厚实。主要班社有：三姓班。著名艺人有宁茂煌、罗时春、张代圣、蒋佑礼等。下河派侧重于唱功，唱腔婉转动听，多演文戏。主要班社有四喜班。著名艺人有夏考秀、刘诗生、周升酉、熊仁怀等。武宁采茶戏主要流行于江西武宁、修水、铜鼓、德安、永修、奉新、靖安、瑞昌、和湖北的阳新、通山等县。新中国成立后，九江地区采茶剧团曾到过武汉、长沙、南京、上海等城市演出，受到欢迎和好评。

不是一回事，这是两个不在一类里区分的电缆，同轴电缆是结构分类，射频线是用途分类。简单的说：同轴电缆可以用来传输射频信号，射频线可能是同轴结构。

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一、改进的杜邦分析体系核心公式：权益净利率=税后经营净利润/股东权益-税后利息费用/股东权益=税后经营净利润/净经营资产*净经营资产/股东权益-税后利息费用/净负债*净负债/股东权益=税后经营净利润/净经营资产*（1+净负债/股东权益）-税后利息费用/净负债*净负债/股东权益=净经营资产净利率+（净经营资产净利率-税后利息率）*净财务杠杆根据该公式，权益净利率高低取决于三个驱动因素：净经营资产净利率、税后利息率和净财务杠杆。二、改进杜邦分析体系图示：

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我精心整理的六年级足迹作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 六年级足迹作文 篇1 成长路上一步都会一个脚印，渐行渐远。蓦然回首，那一个个足迹或深或浅，有从前的，也有现在的。这其中许多脚印都令我难以忘怀，每一个足迹都代表了我的成长，每一次经历都会让我有所收获。 我是我们学校种植社团的团长，种植花花草草一直是我的爱好之一。在我们种植社团老师的带领下，我也掌握了不少精湛的种植技术。一天，我们社团的老师给我们布置了一个任务：种植黄瓜，而且要我们独立完成。虽然我们种过不少植物，可都是在老师的带领下种的，这个任务我们能完美完成吗？特别是我作为种植社团的团长能带领大家一起团结协作把黄瓜种出来吗？在忐忑不安中我和小伙伴们的种植黄瓜之旅开启了。我们把黄瓜秧苗小心翼翼地种到了事先挖好的小坑，一株一株的种好。小伙伴们细心地照料着这些黄瓜秧，天天期待着它们能早日开花并结出果实。一眨眼，我们的黄瓜藤有一尺多高了，这可怎么办？黄瓜可不能长在地上呀！我和小伙伴们着急地聚在一起想对策，大家你一言，我一语，纷纷地提出了自己的意见，这期间还发生了几次小争论呢，不过都被我很幽默的化解了。经过总结我们决定用毛竹给黄瓜搭上架子，大家齐心协力，说做就做，不怕苦，不怕累，细心，耐心地给黄瓜搭了个好看又结实的棚架。过了几天，黄瓜藤上长出了卷须似的“触手”，小小的触手牢牢地抓住了我们搭好的架子往上攀爬。往后的几天，它的藤蔓就顺着架子往上长，越长越高，越长越壮。经过一场场春雨的洗礼，我们欣喜地发现黄瓜的藤蔓已经有拇指那么粗了，它们互相交错着，叶子毛茸茸的，就像张开的手掌，一片接着一片，非常茂盛。突然，一个小伙伴尖叫了一声：“团长，你快看这里有朵黄色的小花！”我们赶紧跑过去看，果然，黄瓜藤蔓上一朵黄色的小花格外耀眼，好像一个黄色的小喇叭可爱极了！啊！经过这么多天的辛苦，这么多天的坚持，这么多天的等待，终于等到它开花了，我们做到了！经过这件事，我懂得了再辛苦，再困难，只要我们肯努力，肯用心，就没有什么做不好的，小伙伴们紧紧地拥抱在一起…… 当然，欣喜之余，我意识到，我们的任务还没有全部完成，我们还得悉心照料着它们。黄瓜藤蔓上黄色的小花越来越多，它们你不让我，我不让你，引来了成群唱着歌儿的蜜蜂，给我们整个种植园带来了勃勃生机，也引来老师们和同学们纷纷驻足观看，我们内心的自豪感油然而生。后来，花儿凋谢了，从花儿凋谢的地方长出了像小青虫一样大小的黄瓜，十分可爱。再后来小黄瓜长成了大黄瓜，我们开心地坐在黄瓜棚下，久久不愿离去…… 我想，当我们满心喜悦坐在黄瓜棚下的时候，每个人能体会到的东西都是不一样的，我更是对自己的未来有了很大的信心。我知道，只要我能好好地去努力，认真地去做每一件事，就一定能做好。只有付出才会有收获，只有去拼搏了才会成功！这次种植的经历让我受益匪浅，我想，这个成长的足迹会让我在未来的日子里难以忘怀。 六年级足迹作文 篇2 每当我乳牙坠落到我的舌尖时，我总是小心翼翼地把它冲洗干净，珍藏在一个别致的盒子里。打开盒子，便能看见那几颗乳牙，而使我记忆犹新的，还是第一颗乳牙的坠落，妈妈说，那是我开始长大的标志。 记得那是上幼儿园时，一天，我突然感觉到一颗门牙在微微摇动，我好奇地把舌尖伸到牙齿边，轻轻地舔了一下，只觉得牙根又痒又痛，这是怎么回事？有些害怕，又有些好奇。我仿佛哥伦布发现新大陆一般，放学后，看见妈妈就奔跑过去，“妈妈，我的牙齿在跳舞，你看！”说着，便用舌尖触碰那颗摇摇欲坠的牙齿。“可是为什么还疼呢？”“傻孩子，你要换牙了”！妈妈微笑着摸着我的头轻轻地说。“换牙？什么是换牙？”“过些日子你就明白了”。妈妈还和我卖了个关子。 以后的日子里，我天天观察着，终于有一天，那颗牙齿坚持不住了，晃动的厉害了，但好像还在挣扎，但最终经不住我嘴馋的攻击，这颗乳牙终于下岗了。当这颗牙掉落在我的手中时，我竟很害怕！于是又去找妈妈。“傻孩子，你的成长就从这颗牙开始了。”我似懂非懂的记住了。 又过了些日子，妈妈说：“来，张开嘴，我看看你的牙”。“我的牙有什么好看的”？我好奇地问。张开了嘴，妈妈看了一会，拿来镜子，“孩子，你自己看看吧！”我对着镜子，张开嘴，咦？新牙！我的新牙已经长出来了！我欣喜地大声告诉妈妈！ “人的一生都在成长，牙也不例外。”妈妈说着。 “嗯！”我知道了。 我的第一颗乳牙落了，又长出来了。我稚嫩的身躯慢慢成长，我的思想不也正在生长吗？随着年龄的长大，一些想法就随着时间要抛弃，而内心会再滋长出更优秀更好的的想法。 每一颗乳牙记录着我的成长，在乳牙慢慢被换掉的同时，我成长的足迹也深深地留在了心中。 六年级足迹作文 篇3 每个人都经历过成长，在成长的过程中有童趣有快乐，当然也少不了悲伤与痛苦。有时你会因为成长中的一件高兴的事，在床上高兴得一夜难眠，有时你会因为一件伤心的事情躲在角落暗暗流泪。就是在这酸甜苦辣的五味瓶中，你渐渐长大，渐渐懂事，渐渐懂得了生活的真理。 在美好的成长中，最让我难以忘怀，最让我心酸的就是那一次争吵，那一次打骂。 那天晚上，我躺在床上，已经睡着了。突然，一阵陶瓷摔破的声响把我惊醒。随之传来爸爸的声音:“既然你跟我在一起觉得不开心，觉得苦了你，那好啊!我们各走各的，现在就离婚!”我不禁心头一怔，难怪今天早上爸爸妈妈的神情都不怎么好，谁也不理谁。吃早饭的时候弟弟不小心把勺子掉到地上，妈妈就凶神恶煞地破口大骂弟弟，可怜的弟弟坐在地上哇哇大哭起来。换作平常，爸爸早来安慰弟弟了，今天爸爸却恰恰相反，竟火上加油，也跟着妈妈一起骂。我见状，连忙匆匆吃完去上学了，生怕也遭到弟弟同样的打骂。今晚，爸爸妈妈吵架不会跟这有关系吧?我悄悄穿上拖鞋推开一丝门缝，看到爸爸又举起一个杯子往妈妈脚边扔去，“嘭”杯子摔碎了，还好妈妈躲得快，要不就受伤了。妈妈生气了，指着爸爸骂：“你脑子有病吧!想离婚是吧?行，离就离!谁怕谁!”我不禁打起了冷战：“不行啊，爸爸妈妈，你们别离婚啊!你们离了，我和弟弟怎么办啊?!”我哭着走到床上，蒙上被子“呜呜”地哭了。 夜深了，我耳边传来断断续续的抽泣声。我听得出来是妈妈，妈妈躺在我旁边，嘴里不停地说着：“彬彬，对不起，对不起……”我心里就像喝了一整瓶醋，酸酸的，苦苦的，怪难受的。终于，我忍不住了，抓着枕头和妈妈一起在同一张床上哭了，我们的泪水浸透了枕巾。 那一晚，是我成长过程中最痛苦，最伤心的时候。可第二天我便破涕为笑了——爸爸妈妈为了我和弟弟，为了自己，他们和好如初了，更爱我们了。我和弟弟呢，成了他们伤口的愈合剂。啊，希望以后再也没有这样的事了。 六年级足迹作文 篇4 不知不觉中，春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下，悄悄来到了人间。雷公公也敲响了沉默已久的大鼓，好像在迎接春姑娘的到来。春天是万物复苏的季节。春姑娘迈着轻盈的步子，去唤醒沉睡了一个冬天的动物和植物。春姑娘来到河岸边，用柔软的双手支抚摸着那光秃秃的柳条，不一会儿，那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶，远远望去，那挺拔的柳条就像一位亭亭玉立的少女。春姑娘又来到了一片枯黄的草地前，好轻轻地撒下了春的气息，顿时，小草从地底下探出了嫩绿的小脑袋，好奇地张望着这个世界。 草地一下子焕然一新，就像披上了一件绿色的外套，漂亮极了。小花儿也不甘示弱，张开了一朵朵含苞欲放的花蕾。一阵微风吹过，小花摇摆起它那婀娜多姿的身体，淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，它们围着花儿翩翩起舞，为大地那绿色的外套上添加鲜艳的花纹。春姑娘继续向前走，走啊走啊，她看见了田野里冬眠的青蛙，于是春姑娘用她那神奇的“魔法”唤醒了睡梦中的青蛙，青蛙便开始用它那特有的歌喉，响亮的唱起只有它自己才能听懂的歌曲。青蛙的叫声吵醒了小鸟，一下子，大地热闹起来，“叽叽叽，叽叽叽”，小鸟也唱起了美妙的“歌曲”，从这边树枝上，一下子又飞到那边的树枝上，为大地增添了不少的生机。春姑娘就这样走啊走啊，她走遍大地的每一个角落。在春姑娘走过的地方，立刻就呈现出一片生机盎然的景象，那就是春姑娘留下的足迹！ 六年级足迹作文 篇5 人生路上，有许多事能让人懂得道理，而正因为这些小事，慢慢引导人走向成功。 那是一个烈日炎炎的下午，我约好杜义轩到五一广场玩，但是由于特殊原因，我晚去了半个多小时。我在路上边赶边想：这么热，杜义轩该等烦了吧！就算没烦，以后也就不相信我了吧！ 到了五一广场，由于天气太热，一个人都没有，我顿时有一种上当受骗的感觉：好你个杜义轩，我”千里迢迢“来五一广场，你却这么没有诚意，连瞅都不瞅一眼，作文400字《成长的足迹作文400字》。 于是我跑到杜义轩家，正好碰到他妈妈，我还没来得及问，就被她抢先说：“杜义轩那？他不是等你去了吗？ 我这才知道错怪了杜义轩，又回到五一广场，这时已临近傍晚，广场也稀稀拉拉的有了些人。我一眼就认出了坐在石凳上的杜义轩，他手里握着一个”苦咖啡“雪糕。他看到我，迷茫的眼睛中有几分惊喜，他用哑了的嗓音说：“你的雪糕。”喝着浓稠，已经发烫的雪糕水，咖啡的苦涩的感觉涌上了我的心头。 经历了这件事，我好像长大了，更明白了凡事不能一味迁怒他人，埋怨他人。也许错的，正是你自己。 六年级足迹作文 篇6 春天，柳树展开千万条嫩嫩绿色的柳丝，花儿绽开了笑脸，小草从地下探出头来，看看春天是不是已经来临，野花悄悄把头露出，等待人们来挖，大树长出嫩绿色的叶子，准备为人们撑开大伞。 星期六，阳光明媚，春光灿烂，我们在“新教育萤火虫”宋老师和陈老师的组织下，进行了一个“挖野菜”活动。下午妈妈带着我和妹妹去了大堤上准备挖野菜。一路上，我俩兴奋得不得了，叽叽喳喳说个不停。当我们到了那里，其他人已经到了，“新教育萤火虫”的老师带着我们去了挖野菜的地方，那里风景优美、景色宜人。 我们下了大堤，像一群脱缰的野马，跑得到处都是。老师说：“开始挖野菜了。”我拿起小铲子，准备和野菜打架---挖野菜。可是我们不认识野菜，于是让“野菜专家”老师来讲解不同的野菜，经过她的讲解，我们认识了各种各样的野菜，有刺儿菜、地黄苗、白蒿……我和杨鑫坤一组，拿着铲子左挖一下，右挖一下，挖的很累，可是很开心。 后来，我们准备用野菜做饭，我们马上变得精神百倍，帮助老师拾柴火烧锅，不一会儿，在老师和妈妈们的共同努力下，香喷喷的面条就做好了。这时我们围在老师的身边争着抢着，老师这时用上了狮吼功：“马上排队，谁不排队就别想吃到饭！”听到后，同学们立刻排成一条长龙，老师们为同学们一个一个盛饭。可是饭不够了，后来教师们陆陆续续做了好锅。 我们吃饱了，老师让我们做了一个游戏，游戏规则是：1、每人身上贴上5角或者1元钱。2、老师唱“我在马路边捡到一些钱”，学生问“捡了多少钱”？老师说多少钱学生就得抱在一起凑成多少钱。3、没有人抱在一起凑钱的被淘汰……游戏开始了，我们每个人都特别紧张，生怕第一个被淘汰，后来掌握了诀窍，我和姬艺恒、赵鑫杰等人共同努力配合，始终没被淘汰，而有些同学陆续从战场上被人“抬”下来-----走来。 太阳渐渐落山了，让我想起了“夸父逐日”，觉得时间过得真快，又让我想起了“时间都去了哪儿了”这首歌。我们在大家的告别声中悄悄地散去了。我真希望“新教育萤火虫”团队能够多举行一些这样的活动。我们可以在这些活动中认识许多朋友，学到许多知识，享受和大家在一起的快乐！ 六年级足迹作文 篇7 盼啊盼，望眼欲穿的我终于等来了秋游，这次我们是去麒麟山野炊呢！这让我感到满心的期待。 一到野炊的地方，我们就发出了一阵又一阵地惊叹声：“哇——哇——哇……”兴奋的声音此起彼落，因为眼前的景象真是太让人吃惊了：一个个石桌上都摆放着琳琅满目的食材。有鲜红鲜红的西红柿，有晶莹剔透的鲜虾，有如翡翠般的青菜……这是看着就让人跃跃欲试哦。 老师一声令下，所有组都开始忙活了起来。洗锅的洗锅，烧火的烧火，总之是各有各的事，每个人都在忙活，都在为烧出一道道山珍海味而做着努力。 “烧虾烧虾烧虾！”不知道是谁大吼一声，接着莫琼便把虾倒进了锅里。唉，我们一群厨艺菜鸟，事到临头才猛然发觉，水煮虾水煮虾，我们竟然忘记加水了！“快加水！”一旁的张金瑜急得上蹿下跳，干脆自己动手，加了一杯又一杯的水。“咦咦咦？我们的心星都出现了一个大大的问号，有水，虾怎么还焦了呢？”“不管了，出锅，再不出锅，虾就要烂了！”郭晓瑜豪气地大手一挥，一副江湖儿女不拘小节的`样子，也对，野炊野炊，随遇而安嘛，何必束手束脚？只可惜了那盘生生成为了我们试验品的虾。 肉末茄子，准备开烧。油倒了，火旺了，一旁端菜的张金瑜怎么摆出了一张黄瓜脸？我急冲冲地跑到张金瑜面前，催促道：“快放肉末下去啊！”“怎么放？”张金瑜云里雾里，依旧不知所措。“用手抓。”一旁的郭晓瑜看不下去了，赶忙出声提醒道，“啊？用手抓？”张金瑜傻眼了。不管了！我把心一横，直接用手抓了一把又一把的肉末，唉，我手早已沾满了血腥气。粘了就粘了，我赶紧拿起铲子，翻炒起了茄子，谁料到我才翻炒了几下，风就把浓烟一个劲地往我这边吹，我只得把这个英勇的任务转让给了莫琼。倒茄子，加水，我这些不食人间烟火的厨房杀手，面对一盘茄子感到无可奈何，“哗哗”，酱油貌似倒多了。乱七八糟之后，一盘色香味都变质了的茄子华丽丽地变成了黑暗料理！ 也许是一旁的童老师看不下去了吧，亲自上阵，手把手地教起了我们炒菜，我们全组成员个个心里美滋滋的，毕竟可以吃到童老师亲手做的菜哩！没过一会儿，海带豆芽，番茄炒蛋、红烧带鱼……一盘盘香气四溢的菜就摆在了桌上。 开饭了！我们个个吃得那叫狼吞虎咽。一眨眼的功夫，番茄炒蛋不见了。红烧翅尖不见了，贡丸芹菜不见了，只有自己的劳动果实，吃起来才是最香甜的啊。 六年级足迹作文 篇8 吹灭了蛋糕上的蜡烛，又迎来了新的一岁。10月24日我就十三岁了，在不知不觉中，我已走过了十二个年头。正如俗话说：时光飞逝，岁月如梭！ 在过去的十二年里，发生了许许多多的事。 想当年，我还是在幼儿园玩滑滑梯的毛孩儿时，天天玩乐，无忧无虑，不要做题，不要抄写，也不要背单词。只要睡得好，吃得好，不闯祸就万事OK。但现在就完全不同了：要认真上课，要考试成绩理想，要 想当年七岁，刚上小学，才知道用白纸印上黑字，然后黏在一块儿的东西叫书。然而，在许许多多的第一次中，我学到了很多，很多 想当年九岁，已在小学中学习了三年了，那时的我已能被称为哥哥，也加入了少先队。可是仍旧稚气未脱，但是现在就完全不一样了：胡子长出来了，个子拔高了，说出来的话也更成熟了 十岁——四年级，已渐渐脱去幼稚的气息换上成熟的面貌，给弟弟妹妹们做起了榜样。可当时，却还在被几道数学题给搞得头昏脑胀，被大量英语单词弄的晕头转向，为了一道阅读思考题沉思半个钟头，可现在却不同了：数学题目越做越熟练，英语单词越背越快，语文 五年级——小学中最重要的一年，我精神饱满的准备去迎战毕业考。然而，朝夕相处了五年的同学即将分别，同学之间不免有些伤感。 终于，完成了考试，走出了考场。告别了五年的老师，同学和母校。跨进了中学的大门。 再回首，以前的每一步都有喜，怒，哀，乐，每一步都是那么的精彩，每一步都是那么的美妙，生动。 成长——是一个既熟悉又陌生的名词，它代表了我的过去和我的未来。它是每个人都必须经历的过程。 让我们微笑面对生活，继续成长吧！ 六年级足迹作文 篇9 时间，就像长江的潮水一般，不顾一切地向前涌动。随着时间的流逝，我从一个呱呱落地的婴儿到呀呀学语的幼儿，再成长为现在这个朝气蓬勃的少年。它们就好似沙滩上那一只只脚印，清晰地展现在我的面前。 今年的国庆节期间，我们一家三口到东方绿舟游玩。一进大门，我就听见天空中有“呼哧——呼哧——”的声音。我抬头一看，原来是滑翔机，于是就兴奋的对爸爸妈妈大叫道：“快看！是滑翔机！看上去很刺激，很好玩，我们快去玩吧！”说完便迫切地拉起爸妈的手，向前跑去。 由于东方绿舟占地面积较大，再加上气温高达三十多度，太阳火辣辣地晒着地面，我们没走几步就汗流浃背，脚也酸了，但我只要想到即将乘上滑翔机的那份刺激，累与热全被我抛到九霄云外去了。 经过二十多分钟的“长途跋涉”，我们终于来到目的地。但一看票价，我的心凉了半截：280元。我想：这么贵的票价老爸肯定不会让我玩的。哎，走了那么多路还是玩不成。想着想着，心中不免十分委屈。我稍梢抬头瞥了老爸老妈一眼，只见他们面带微笑，用证询的眼光看着我。我想：这280元是不值得的，因为滑翔机在空中翱翔的时间仅仅两三分钟。我今年都十二岁了，应该要懂得体贴爸妈赚钱十分辛苦，不能这么浪费。于是，就对爸爸妈妈说：“这280元太贵了，我不想玩了。”他们的眼神由惊讶逐渐变为感动，妈妈一把把我搂在怀里，在我的脸蛋上使劲亲了一下，激动地说：“孩子，你长大了！” 是的，我长大了，从一个本来愚昧无知的小孩子成长为一个体贴父母的少年。这就是成长的足迹，深深印在我成长的道路上。 六年级足迹作文 篇10 我的童年生活就像一片金黄色的沙滩，我所经历过的春夏秋冬像一个个脚印，深深地印在沙滩上。 刚出生时，妈妈日日夜夜的照顾我，睡觉时，妈妈抱着我，轻轻地摇晃着我，唱着摇篮曲，把我带进了甜美的梦乡...... 刚蹒跚学步时，我的身上不知摔伤了多少次，额头上不知流过多少次汗，但妈妈却在后面不停地给我加油，让我坚持到底；牙牙学语时，妈妈一字一句的教我，当我说出”妈妈”时，妈妈的脸上露出了幸福的微笑。长大后，妈妈起早贪黑的为我准备早饭，天天辛苦的工作，累的疲惫不堪，晚上还要辅导我的功课。有时我在学校表现不好，老师便打电话给妈妈，回家后，妈妈狠狠地揍了我一顿，她气得满脸通红，把我的屁股打出一道道印子。我看见妈妈那气的通红的脸，一双失望的眼神，便想起了妈妈为我付出的一切，于是，我再也不敢在学校表现不好了。一但我的学习成绩下滑，妈妈就给我买许多练习册，让我做，并扣除我的玩耍时间，直到我的成绩有所提高为止。 这就是我的童年，被母爱包围的童年，也是我成长的足迹，我将会永远把这段足迹深深地印在我的脑海中，封锁这段美好的回忆。

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1、中华文化史是文化的多元辩证发展的历史，每一次多元文化的碰撞、交流、融合，都带来中华文化的跃进，出现新质文化，推动社会的前进，并构成了中华文化的丰富性、多样性与统一性相结合的民族文化传统。2、区域文化是构成中华文化的重要组织结构，没有诸多区域文化，也就没有中华文化。3、北方区域文化包含有草原文化、森林文化、渔猎文化和海洋文化，以及少部分的农业文化，而以草原文化为基本形态，它的一个突出特质是开放性与流动性，这恰恰与中原一带稳定的、保守的农业文化构成鲜明对比。4、游牧民族“逐水草而居”，这种特殊的生活方式使这个民族充满生气，充满活力，不拘一格，豪迈真刚，慷慨豪放，善于吸收异质文化，主动进取，采取攻势。5、因而当它一旦与中原接触就很容易与具有很强的凝聚力、同化力的农业文化相融合，成为中华文化的一个组成部分，极大地丰富了中华文化史。与中华文明相伴而行的古老文明，有的衰落，有的消亡，有的融入了其明。扩展资料：中华文化的影响：1、自古以来，中华文化对中国周边地区产生了深远的影响，形成了相对独立的中华文化圈、儒家文化圈，这一地区除了中国外，还包括日本、朝鲜、韩国、越南、琉球等地。2、中华文化也对世界其他地区产生了重要影响。以儒家思想为核心的中国文化，以及科举制度、四大发明、航海造船等等，是欧洲近代启蒙运动的重要思想源泉。3、中华文化在古代曾经对周边国家造成深重影响。一般把中国和收到中华文化影响的国家同城为汉文化圈或者中华文化圈。4、汉字文化圈是指中国以及受中国皇帝册封的周边国家或民族。这些中国周边的国家或民族以文言文作为交流的媒体，从中国历代王朝引进国家制度、政治思想并发展出相似的文化和价值观。在政治方面，上述的国家或民族与中国保持着相对的独立性。5、汉字文化圈的覆盖地域与现代地域区分所指的的东亚地区有的很大的重合部分，包括了中国、越南、朝鲜半岛、琉球和新加坡等地，此外还包括世界各地保留着中华文化传统的华人世界。通常日本学者也会把自己包括在“汉字文化圈”内，但也有部分日本人觉得自己是西方文化世界中的一员。6、朝鲜战争后朝鲜半岛的南北对峙导致了南北朝鲜现代文化的差异，但双方传统文化却一脉相承。朝鲜半岛在历史上与中国有着密切的关系，因此朝鲜半岛传统文化深受中国文化影响，不过与中国传统文化相比，朝鲜半岛的传统文化略有不同和独特之处。参考资料：中华文化-百度百科人民网-用中华文化之光照亮民族复兴之路

2023大学生当前就业形势分析如下：2023届全国高校毕业生预计达到1158万人，同比增加82万人。教育部、科技部、人社部等七部门日前联合开展促就业‘"国聘行动‘"，面向2023届普通高校毕业生、2022届离校未就业毕业生等重点群体，集中发布优质就业岗位。继2022年高校毕业生规模首次突破千万大关后，今年又是一个高校毕业生超千万规模的就业年。今年预计比去年多出82万，对原本就压力颇大的就业市场来说，其产生的压力比正常情况下更大。此外，在疫情冲击影响下，2022年还有一些离校未就业的毕业生，也给就业市场带来不小的压力和挑战。疫情防控政策优化调整，给各地经济恢复和发展提供了积极条件，原本受疫情影响很大的商贸服务、餐饮、住宿、文旅、交通等行业，都正稳步进入恢复状态。中国发展面临的外部市场需求收缩，环境可能继续恶化，不确定性上升，外需拉动就业的能力会有所下降。2023年的就业环境，从国内看将大为改善，就业空间将明显扩大，从国际看则不确定性增大。用确定的原则方法解决不确定的问题矛盾，对做好今年就业工作特别是高校毕业生就业工作，的确十分重要而紧迫。