朱自清背影解读？

　　《背影》是朱自清在清华大学任教时写的，它描写了在祖母亡故回家奔丧之后与父亲在车站上别离时的情景。对于这个作品，不同的人有着不同的解读方式。下面是我为大家带来的朱自清《背影》解读的内容，希望对你有帮助。 　　朱自清《背影》解读(一) 　　一个最突出的镜头——父亲的背影。通过对父亲背影的特写，抒发了浓浓的父子深情。抓住“四次背影、四次流泪”在 文章 中的出现、作用以及所表达的感情，引导学生关注父母的生活与情感，从而体察那种深厚而动人的父子深情，激发学对父母的爱。本文打算从以下几方面来解读。 　　一、四写背影 　　这篇 散文 的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意，组织材料，故全文以“背影”为线索。文章中，“背影”时时写到，前后出现过四次。每次的情况有所不同，写作不同，而思想感情却是一脉相承的。 　　第一次是文章的开头，略写背影。 　　惦记背影：开篇点题，表明父亲背影在“我”心灵留下的深刻印记——虚写背影。 　　第二次是车站送别中父亲买桔子时，详写背影。 　　刻画背影：表现了父亲爱儿子的深厚感情和儿子的感动——实写背影。 　　第三次是告别后，儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝时，略写背影。 　　惜别背影：再次写父子分手的离情别绪，催人泪下——实写背影。 　　第四次是在文章的结尾，详写背影。 　　再现背影：与文章开头呼应，表达对父亲的思念之情——虚写背影。 　　二、四次流泪 　　文章所以感人，除了父亲的言行之外，“我”的情感也是重要的，其中我的四次眼泪有力地增添了文章的感染力。 　　第一次流泪：赶到徐州跟父亲一起奔丧，见 “满院狼藉”，触目伤怀时的凄凉悲怆的泪。 　　这次流泪是悲哀，为后文写“背影”渲染了悲凉哀愁的气氛，对后文人物情感的变化起到了成功的铺垫作用。 　　第二次流泪：分别前，父亲老态蹒跚地去为“我”买橘子时的盈眶热泪。 　　这次流泪是感动，用眼泪表现出背影的感人，着力刻画出父子间的感情，有力的烘托父亲的爱，渲染了真挚的感情。 　　第三次流泪：分别后，目送父亲背影消逝在人群中时的潸然泪下。 　　这次流泪是留恋和不舍，表明我领悟到了父亲深沉的父爱，也增添了淡淡的哀愁别绪，也增添了背影的感人力量。 　　第四次流泪：文章结末，眼前再现的父亲的“背影”时晶莹的泪光。 　　这次流泪是伤心之泪，与文章开头回环呼应，表达了我对年迈的父亲无限思念的感情，使文章格外凄切动人，情长绵绵。 　　三、分析构思 　　1.文章第2、3节有何作用? 　　交待了这次分别时的家境：祖母去世，父亲失业，变卖家产，借新债办丧事。这是送别时的背景，渲染了全文悲凉的气氛，既为下文人物流泪作了自然铺垫。又使后文字里行间有淡淡的哀愁，显得更加真挚动人。 　　2.在南京“勾留”了一日，为什么一点都不介绍这一天的活动? 　　南京“勾留”不是本文所要叙写的主要内容，既不能写背影，由于中心无关。 　　3.在写“背影”前，作者还简单写了一些父亲犹豫要不要亲自送儿子、照看行李、拣定座位、嘱托茶房等琐事，有何作用? 　　写父亲对我细心照料，关爱倍加，为下文具体描绘“背影”作了铺垫。 　　4.年纪大走路蹒跚的父亲为什么要亲自去买橘子，而不让“我”这个身强体轻的儿子去买? 　　父亲是传统的，那时的父亲不会对儿子直说自己的情感。他想通过买橘子来表达自己对儿子的关爱。 　　5.父亲买橘子和返回时的情景为什么不详述? 　　买橘子和返回时父亲的背影描写不到，父亲返回时过铁道、爬月台的情景与区时异样，为避免了重复不再复述。 　　6.父亲去买橘子为什么特别感人? 　　过铁道“须跳下去又爬上去”，父亲是一个胖子，年纪又大，步履蹒跚，穿过铁道很费事，这一刻是父亲最费劲的，也是父爱表现得最强烈的一刻，所以来回买橘子使感情真挚而灼热，达到了最高点。 　　因为年老父亲穿行铁道爬上爬下相当费劲，我担心父亲的艰难。此时我的情感也达到了高点，有力地感染读者。 　　7.父亲买好橘子后，“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”。父亲是轻松吗? 　　父亲这种轻松的心情一方面是真的。父亲买好橘子，表达了自己对儿子的关爱，能为孩子尽心尽力，尽到做父亲的责任，心里感觉踏实满足。 　　另一方面，父亲这种轻松的心情是装出来的。母死、失业、家破产，父亲不可能轻松，但怕儿子难过，父亲是故意显出轻松的样子，所以原文还加了“似的”。 　　8.对人的描写，从正面写比较好刻画人物，为什么作者着力描写的却是背影? 　　从背影这种视角写人，构思新。而背影引人想象正面形象，开拓了想象空间，更好地引起感情的激荡。 　　着力描写背影，可以忽略人物本身，抓住父亲“背影”集中笔墨描绘，抒发特定环境下的思想感情，强烈地表现父爱，可以给人最深刻的印象，自然取得强烈的艺术效果。 　　四、语言描写 　　本文父亲只有五句语言描写，通过体会语言描写，感悟话语包含的感情。 　　1.事已如此，不必难过，好在天无绝人之路! 　　其实父亲遭受的打击远超过了我，但却还宽慰我。表明父亲关心儿子超过关心自己，体现父爱的无私。 　　2.不要紧，他们去不好。 　　在生存的巨大压力之下，父亲急于谋事，但是为了儿子，最后还是由自己亲自送，尽管儿子已经来回过几次。表明儿子在父亲心目中远远高于自己。体现父亲的爱的体贴和深挚。 　　3.我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 　　父亲执意去买橘子，说明父亲为了儿子，心甘情愿自己劳累和不便。还生怕儿子跟着出来，忘了行李，自己买好橘子找不到儿子。体现出父亲的关怀无微不至 　　4.我走了，到那边来信! 　　自己必须离开，可心里又不愿意离开，于是父亲说了这句话。写出父亲离别时的担心和依依不舍。等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。父亲的挚爱跃然纸上。 　　5.进去吧，里边没人。 　　父亲走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子。父亲要儿子先转身，其实是想多看儿子几眼，可当时父亲又不能体现这种儿女情长。所以父亲这么说。表现父亲对儿子的依依不舍。 　　五、主题思想 　　通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述，表现了父亲对儿子的关爱，抒发了儿子对父亲的思念，体现了父子之间的深情。 　　朱自清《背影》解读(二) 　　一部文学作品往往会有多个主题，即所谓的多元主题倾向，经典作品亦是如此。在中学的 语文教材 中，不乏有这样多元主题的经典之作。但由于方便教学，增强教学的可操作性，在实际教学过程中，往往都把作品的主题简单地 总结 概括为一到两个，最多不超过三个，因而在有些时候会对作品的理解造成偏差。针对这种现象，本文以朱自清先生的《背影》为例，对作品进行了多元主题的分析，主要参考了各文献中关于《背影》主题的理解，对《背影》主题做了一个综合性的归纳。希望通过这种方式，纠正人们在教学过程中对作品单一化的解读，多角度思考作品主题，还原作品本真。 　　一、爱 　　人教版的语文书中，编者将《背影》分入主题为“爱”的单元中，课文导读中也点明这是一篇写父爱的文章。其实这里的爱，不仅有父爱，也有子爱。 　　首先是父爱。一提到《背影》，想必许多人的脑海中都会浮现那个矮矮胖胖的艰难地爬月台的中年男子的身影。朱自清先生对细节的描写甚是入微，以至于这个象征父亲的背影已深深地住进每个人的心中。“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”“父亲”是一个胖子，再加上年纪大了，爬月台这样的事情自然就显得有些难度了，不过“父亲”还是坚持要去。接下来，朱自清先生便用了文字照相法，把父亲攀爬月台的这个场景用文字细腻地描绘出来，像电影的特写镜头。“蹒跚”、“慢慢”地“探”、“攀”、“缩”、“微倾”一系列精准的动词让父亲“努力的样子”跃然纸上。当父亲买回来橘子，扑扑衣上的尘土，露出心里很轻松的样子时，不禁让人觉得那满满一袋的橘子装的是父亲沉甸甸的爱，红彤彤的，是父亲爱子的赤诚之心。 　　其次是子爱。文章中作者有四次流泪。第一次是因为家境惨淡，祖母去世而流泪;第二次是望父买橘而留下的感激的泪水;第三次流泪是背影消逝在人群中流露的惜别的眼泪;第四次是读到父亲的家书，潸然而下的百感交加的泪水。作者的四次流泪，是文章的另一条线索脉络，也是作者对父亲之爱的最好体现。亲人之间总是这样，“正 面相 对时交锋的总是矛盾，爱意深浓时却彼此背过身去”。在写《背影》的那些年里，朱自清父子之间发生了许多恩怨，还曾有过一段时间较长的冷战。1925年，父亲写下了文中的那封家书。朱自清先生读后百感交集，在泪水中完成了《背影》。至此，两人心中的冰山终于融化，言归于好。冷战的解冻，除了朱自清父子逐渐忘却彼此的不是，惦念起对方的好之外，我想还有朱自清先生的成长吧。在长达数年的冷战期间，朱自清先生也由一个血气方刚的少年成长为人父，历经风霜，更懂得了父亲的艰难与不易。对父爱的理解更深刻了，儿子对父亲的爱也就更为复杂而深厚。 　　二、忏悔 　　细读《背影》，我们可以发现里面有三个重要的角色：过去少不更事的“我”、年长的父亲和现在年事稍长的“我”。而隐藏着的现在的“我”事实上是作品中最重要的角色。作品的 故事 是通过现在的“我”的叙述而展现在读者面前的，读者跟随着现在的“我”的视角去重新审视、体会这一事件。因此我们会看到文章中这样的字眼，“我心里暗笑他的迂”、“我现在想想，那时真是太聪明了!”。“真是太聪明了”是作者对年轻时自己的嘲讽。之所以会这样讲，是因为现在的“我”正是处于过去的“我”与父亲之间的位置。也许作者当时并没有饱经风霜，所经历的也没有父亲的多与曲折，但此刻的“我”已经以一个孩子父亲的身份出现，再也不是那个年轻的莽撞的小伙子了。“我”开始了解处世的不易，明白了个人在世界中的渺小，努力在命运中的无奈。“我”开始理解父亲老境的颓唐，也不再嘲笑父亲的迂，而是反过来嘲笑自己，为自己当年的幼稚无知感到可笑与深深地忏悔。文章中表现类似忏悔、愧疚的地方还有几处，虽然语句不多，但还是可以看出作者的忏悔、愧疚之情。作者的这种惭愧与由此产生的对父亲的认同甚至仰视、崇拜，是作者逐步告别昨日的“我”而走向父亲的一个标志。 　　三、怀念 　　这篇描写父爱的温暖文章写在父子冷战时期，从1915年朱自清父亲包办朱自清的婚姻，父子生隙，到1922年父子间真正的冷战，再到1925年父亲写信给儿子。时间磨光了所有锐气，卸下了父子身上的利刺。待到时间洗尽铅华，父亲写下大约大去之期不远矣时，那些矛盾、不和都已不再重要。两个人血脉里流动的亲情，是无论如何也不可分割的吧。既然是彼此挚爱的亲人，为何还要再互相伤害呢。朱自清先生在《关于散文写作——答编者问》中说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲来信里的那句话。当时读了父亲的信，真的泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙的那一回，想起来跟在眼前一般无二。”《背影》所写的不仅仅是父亲深厚的爱，还有“我”对父亲的回忆与怀念。 　　四、哀怨 　　《背影》开篇便交待背景：正是父亲的差使交卸，家里祸不单行的日子。变卖典质只够偿还亏空，丧事还要借钱才能操办。父亲虽然镇定地劝“我”“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路”，但是路在何方?结尾写“近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日”，这是很内敛而有深味的文字。父亲曾经“少年”谋生，“独立”支持，做了“许多”“大”事，绝非庸碌之辈;而“我”，北京大学 毕业 ，受了中国最好的 教育 。但何至于均“东奔西走”之后，家境还是“一日不如一日”了呢?如果民众靠智慧和诚实艰辛的劳动都换不来幸福美满生活的话，那就不是个人问题，而是社会问题了。文章的写作年代是在1925年10月，当时的中国，正是军阀混战之日，北洋军阀各霸一方，他们在日、英、法、美等帝国主义的支持下，互相争夺地盘，国家战祸连年，经济破坏，生灵涂炭，广大人民群众处于水深火热之中。虽然看似作者只描绘自己一家的情况，但实际却是当时人民生活的真实写照。在这样的社会背景之下，人们哀，哀社会给人们造成的不幸;人们怨，怨给人们造成不幸的社会。人们无力改变现实，进而转变成对所遭遇的不幸的哀怨。这样的哀怨，是人们对黑暗时世的不满和消极的无力的反抗。 　　有人说，一部作品是由它的作者和读者共同创造的。在语文教材中，还有很多像《背影》一样常读常新的经典之作。从“父爱”到“生命”，关键在于你的角度。无论是教学还是作品赏析，我们都应以多元主题的视角去审视作品，体味作品，理解作品的深意。

这是一篇追忆性散文，写于1925年，故事情节非常简单平常。那是作者追忆1917年，丢了职赋闲在家的父亲，送儿子北上读书，在火车站分别的时候的情景。作者当时在北京大学哲学系念书，得知祖母去世，从北京赶到徐州，与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口惜别。那时的中国，军阀割据，帝国主义势力明争暗斗，广大劳动人民，处于水深火热之中，朱自清作为一名正直、善良、敦厚的知识分子，必然要感到社会的压抑，产生一种落寞凄凉的情绪。作者的家庭因为社会的黑暗日趋窘迫。这些都从一个侧面反映了当时知识分子奔波劳碌，境遇艰难的现实。在这一背景下，作者写出来的，不仅是简单的父子之间的伦理之爱，也暗含着一种时代之难和心灵之痛。扩展资料：作品简析《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。作者简介朱自清（1898~1948），原名自华，字佩弦，号秋实。江苏扬州人。“文学研究会”的早期成员，现代著名的散文家、学者。原任清华大学教授，抗日战争爆发后转西南联合大学任教。在抗日民主运动的影响下，政治态度明显倾向进步。晚年积极参加反帝民主运动。他的散文，结构严谨，笔触细致，不论写景抒情，均能通过细密观察或深入体味，委婉地表现出对自然景色的内心感受。抒发自己的真挚感情，具有浓厚的诗情画意。主要作品有《毁灭》、《踪迹》、《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》等。

朱自清的《背影》告诉了我们父爱的伟大。作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。《背影》是现代作家朱自清（1898-1948）于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送自己到浦口火车站，照料自己上车，并替自己买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的，是作者父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。

朱自清的《背影》告诉了我们父爱是伟大的，但它又是深沉的，用心感受才是最真的。《背影》是现代作家朱自清（1898-1948）于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。

第一次：“我不能忘记的是他的背影”：这里的背影是虚写，写出作者怀念父亲，惦记背影第二次：“这时我看见他的背影”：这里的背影是实写，望父买橘，刻画背影第三次：“等他的背影混入来来往往的人里”：这里的背影也是实写，父子分手，惜别背影第四次：“又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”：这里的背影是虚写，别后思念，再现背影。

一. 参考答案 1．复述父亲过铁道买橘子的过程，可从“我看见他戴着黑布小帽”起至“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”。作者这样描写父亲的背影,先作外貌描写,写衣帽,然后作动作描写,用特写镜头精细地描写爬月台的动作,还用自己的感情烘托这个背影. 这个背影,在全部故事情节中是重中之重,是全文的主脑,最能体现父亲的爱心,所以写得这样详细. 2.父亲离去的背影,放在人流中写,由近而远,由显而隐,并用自己的感情加以烘托.写这个背影,能表现这样的感情:为父爱感动得情不能已,一旦分手,格外依恋,惆怅,想到父亲前程艰难,又格外悲悯,辛酸. 3.父亲在信上说到了"大去之期",身体和心境都到了日薄西山的地步,作者不禁泪如泉涌,含着眼泪想到父亲对自己的许多好处,想到父亲的背影,所以这一处背影是在"晶莹的泪光中"见的. 二.1.这一句表达对父亲的思念,为全文定下感情基调,又提示全文内容核心,突出背影,使读者产生悬念. 2.这一句点出事情起因,把背影置于大不幸的家庭背景中,笼罩在哀伤的氛围之中. 三. 四句话是： ①不要紧，他们去不好。 ②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 ③我走了，到那边来信! ④进去吧，里边没人。 ①句：父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。 ②句：父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，父亲也看在眼里，自己费点事，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。 ③句：父亲又惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。 ④句：父亲走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。他又想到儿子所带的行李一刻也不能疏忽，叫儿子小心，什么都为儿子着想。 四. 第1题须结合文中交待的特定的背景来讨论。当时祖母去世了，父亲也失业了，这双重的打击使全家光景暗淡，大家的心情都不好受。“我”是一个20刚出头的青年，情绪上就更敏感、脆弱些。所以，文中的“我”的言行是可以理解的。 第2题体会课文中自我反省的语句，引导学生注意调整心态，体会家庭亲情，并在交流中进行口语训练。一个人小时候，觉得父亲的形象很高大，到了一定年龄段，血气方刚，又懂事又不懂事，会觉得父亲并不可敬，还以为自己比父亲强。真正成熟了，即使真比父亲强得多，也会觉得父亲可亲可敬。八年级学生在长辈面前自作聪明的心理正在萌生，谈谈这个问题是很有好处的。 说“聪明过分”“太聪明”，是回想八年前在父亲面前那种心态太不应该了，父亲为自己跟人讲价钱，嘱托茶房，都出于爱心，可是自己对父爱竟麻木不仁，一味自以为是，好像比父亲还高明，实在是太不聪明了。二. 父亲因为事忙，说定不送儿子去车站，父亲又放心不下，就只好“再三”嘱咐茶房，而且“甚是仔细”。父亲当然知道像茶房之类的人是只认钱不认人的人，明知不可为而为之，这正是爱子心切的缘故。所以，这里的“再三”体现了父亲深深的爱子之情。 NO.2 我再三劝他不必去…… 父亲尽管急于谋事，最后还是决定自己去送儿子，到底放心不下，惟恐孩子有什么闪失。儿子却不以为然，他想的是自己“已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了”，对父亲的送行并不怎么在意，并没有懂得父亲的心思。这里的“再三”既表现了对父亲坚持送他的不以为然，也表现了对父亲还有其他事情需要料理的关心。 三. 教学设想： 本课是名家名篇，主要围绕特定环境中“背影”的描写，来表现父亲的爱子之心和作者的念父之情。教学适合采用自主参与活动的教学方式，实施探究性学习，掌握自主式学习的方法。教师首先创设良好的课堂氛围，让学生通过阅读感悟这篇文质兼美的散文；以自编提纲卡的学习方式，将本文的内容系统化。 教学重点： 1、有感情地朗读课文，理解文章抒发的父子间看似平淡实为深切的感情。 2、体会文章的语言特色以及作者抓住某一特定情景展开内容的写法。 教学难点： 学习在叙述和描写中抒发感情的方法，理解深沉的父子之情。 教学过程： 一、导入课文： 同学们，有谁知道孟郊的《游子吟》这首诗吗？ 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 诗歌赞颂的是谁？（它是歌颂母爱的。）“世上只有妈妈好”，很多的诗和歌都是咏赞母亲的，说明母亲的确伟大。然而，父亲伟不伟大呢？同学们爱自己的父亲吗？今天，我们来感受一篇表现父子情深的散文－－《背影》。 二、整体感知课文： 1、检查预习情况，正音正字。（打投影片） 差使（chāi） 交卸（xiè ） 奔丧（sāng） 游逛（guàng） 踌躇（chóu） 栅栏（zhà ） 蹒跚 （ shān） 琐屑(suǒ ) 2、由学生自由上台写出其它的生字词，集体讨论解决。 3、简介作者及背景： 朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人。现代散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》，散文集《欧游杂记》等，收在《朱自清文集》里 。 《背影》是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，……” 三、初读课文，找出课文中父亲说过的五句话。 1、由生活导入：根据同学们的观察，在家庭生活中，父母二人哪个人的话语多些呢？父亲一般沉稳少言。朱自清的父亲也一样。大家找找看，父亲一共说了几句话，用直线划出来。（以快速阅读抓文章重要信息为突破口，分组讨论。） 2、提问：父亲说第一句话是在什么情况下说的？“我”与父亲见面的背景如何？ a:祖母死了 ； b:父亲的差使也交卸了。 (祸不单行,家境惨淡） 提问：从哪些词语可以看出来？ （重点词：“死、交卸、祸不单行、狼藉、变卖典质、亏空、丧事、惨淡、赋闲”等） 提问：这些沉重的精神和物质负担均压在父亲身上，但他对儿子说的话是忧伤的吗？ （读“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”一句，体悟理解父亲对儿子的爱——宽厚豁达。） 3、父亲的第二句话是在什么情况下说的？ （护送儿子过江上火车。“不要紧，他们去不好！”“他们”是单指茶房那一类人，包括了其他任何人，表达父亲情感的细腻的一面。） 提问：儿子远行，父亲开始决定送还是不送？ （先不送后又送。） 提问：父亲为什么送呢？表达了父亲对儿子哪一侧面的爱呢？ （“忙、不送、嘱茶房甚仔细、不放心、颇躇踌”。抓住“躇踌”一词，反复悟解，联系前文背景介绍，体会父爱的深沉而细腻。） 4、请找出父亲送儿子上车的过程说的三句话，并体会所含的意思。 <1>我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 <2>我走了，到那边来信！ <3>进去吧，里边没人。 （这些话含蓄着许多怜惜、体贴、依依不舍的意思） 四、细读课文，抓住四次“背影”深入体会作者表达情感的角度和方式。 1、同学们找找文章中几处写到背影？ <1>惦记背影（思念父亲） <2>刻画背影（望父买橘） <3>惜别背影（父子分手） <4>再现背影（别后怀念） 2、课文哪两个地方实写父亲的背影？ a:父亲买橘子爬月台的时候； b:父亲送子时，下车往回走，混入人群的时候。 3、着重写父亲“背影”的是哪一处？把“背影”的内容划出来。 （“我看见他戴着黑布小帽……显出努力的样子”） 提问：这里运用的是什么描写？ （肖像和行动描写，重点写衣着和动作。） 4、父亲的外貌有什么特点？ （“黑布小帽”、“黑布马褂”、“深青布棉袍”，全是黑色的。） 提问：这样写有什么用意？（鼓励学生自由发言） （如：①父亲在守孝期间，体现了父亲的孝顺。②和“肥胖”的身子构成一致，更显得压抑沉闷，有助于对“背影”的理解。③父亲性格内向，不爱说话，黑色突出这一性格特征。） 5、父亲过铁道时的行动描写有什么特点？找出其中的词句，并加以体会。 （蹒跚、慢慢探身、两手攀着上面、缩、微倾；这些动作描写，表现出父亲行动的困难、艰难。） 探讨：父亲过铁道既然如此困难，为什么还坚持为我“过铁道买橘子”？ （各抒已见，互相补充。） 6、集体诵读这些句子，注意语调、语速、语气。 7、第一处和第四处写“背影”在文章结构上有什么作用？ （第一处点题，第四处照应，前后一体。） 8、请找出本文的文眼。 （文眼就是文章的字眼儿，读出了文眼，就读出了中心。文眼常常出现在开头或结尾。）我最不能忘记的是他的背影。 四、精读课文，捕捉作者的情感特点： 1：课文写了“我”几次流泪？找出文中几次写“流泪”的句子。 a:悲哀之泪：见父亲,睹家境,想祖母 b:感动之泪：望亲买橘,父子离别 c:伤心之泪：再现背影,泪光莹莹 2、文中哪两处地方用了“聪明”一词？文中“聪明过分”“太聪明”两个短语的含义是什么？ （一处：在父亲与脚夫讨价还价时，我觉得掉面子，说“聪明过分”是深深的自责，是嘲弄自己“少年不识愁滋味”。二处：对父亲嘱咐茶房后，自责“太聪明”了，较前句内疚更甚。） 3、本文这样写的目的是什么？（前后讨论，互相启发，尽量统一答案） （褒义词贬用，感情色彩发生了变化，表明“我”自作聪明，这不聪明，主要是突出“我”对父亲所做的事情不理解。展现父亲对儿子的无微不至的关心疼爱，为后边写“背影”作铺垫。） 4、紧抓文末一句感叹，把握全文情感线索，概括课文的中心意思。 本文通过对父亲背影的描写，于叙事中表现了父亲对儿子的深情至爱，儿子对父亲深深的思念之情。

推荐理由：因为我觉得这篇文章给了读者一个十分重要的启示：父母常常再三地告诉我们要小心或努力读书，他们始终都是为我们着想、希望我们能做一个好人。所以我们要好好对待他们，不要辜负他们对我们殷切的期望。扩展资料：《背影》是现代作家朱自清（1898-1948）于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。这篇散文写作上的主要特点是白描。全文集中描写的，是父亲在特定场合下使作者极为感动的那一个背影。作者写了当时父亲的体态、穿着打扮，更主要地写了买橘子时穿过铁路的情形。并不借助于什么修饰、陪衬之类，只把当时的情景再现于眼前。这种白描的文字，读起来清淡质朴，却情真味浓，蕴藏着一段深情。所谓于平淡中见神奇。其次，作品还运用了侧面烘托的手法。如写儿子“看见他的背影”，“泪很快地流下来了”。又写父亲买桔子回来时，儿子“赶紧去搀他”。这些侧面烘托手法的运用，更加反衬出父亲爱子的动人力量。

年鉴是以全面、系统、准确地记述上年度事物运动、发展状况为主要内容的资料性工具书。汇辑一年内的重要时事、文献和统计资料，按年度连续出版的工具书。它博采众长，集辞典、手册、年表、图录、书目、索引、文摘、表谱、统计资料、指南、便览于一身，具有资料权威、反应及时、连续出版、功能齐全的特点。属信息密集型工具书。其常设的栏目有：文献 (包括文件和法规)、概况、文选和文摘、大事记、论争集要、统计资料、人物志、机构简介、附录等。

　　导语：随着社会经济的快速发展，新时期全新的企业经营环境也为我国企业的采购成本控制提出了更高的要求。可以说做好采购成本的控制工作不仅关系到企业的经济效益、关系到市场竞争环境的健康。 　　企业怎么降低采购成本 　　采购工作涉及面广，并且主要是和外界打交道，因此，如果企业不制定严格的采购制度和程式，不仅采购工作无章可依，还会给采购人员提供暗箱操作的温床。因此，要有效的控制采购成本要从以下几个方面着手： 　 　(1)建立健全采购过程中的各项制度建立严格、完善的采购制度 　　不仅能规范企业的采购活动、提高效率、杜绝部门之间扯皮，还能预防采购人员的不良行为。采购制度应规定物料采购的申请、授权人的批准许可权、物料采购的流程、相关部门的责任和关系、各种材料采购的规定和方式、报价和价格审批等。 　　企业的物资采购必须在已建档的供应商中进行选择(供应商档案应有专业人员管理，并且定期或不定期地更新，同时要建立供应商准入制度)。并且建立采购绩效评价体系。企业采购部门要对所有采购材料建立档案，对各批次采购的物资成本信息与归档的材料进行比较，分析成本差异的原因。且由公司的绩效考核部门定期分析评价，并对归档的价格档案进行更新。且对于采购资金的使用要建立一套严格的规章制度。对采购资金的领取、审批、使用都应做出明确的规定，防范出现采购风险。 　　(2)编制物资采购的预算与计划 　　在具体实施物资采购行为之前应该对物资采购成本进行估计和预测，对整个采购资金进行理性的规划。并对资金的使用建立标准，以便对采购行为中的资金使用能够进行有效的检测与控制，不至于出现采购浪费及资金的滥用。 　　(3)加强市场调查，控制采购时机 　　物资价格通常不是恒定不变的，它会随着季节、市场供求情况等诸多因素而变动。所以，在采购环节中，一定要找寻价格变动的规律，并把这种规律应用在采购的过程中。这样才能把握好采购时机，将采购成本降到最低。因此，加强市场调查，弱化采购人员与领导的个人行为，控制好采购时机，直接影响到企业的成本，是物资采购控制的重中之重。 　　(4)充分利用多远化的市场环境 　　一个企业的采购管理要达到一定水平，应充分注意对采购市场的调查和资讯的收集、整理，只有这样，才能充分了解市场的状况和价格的走势，使自己处於有利地位。只有充分利用了多元的市场环境，把握好了市场脉搏，实现采购信息共享，才能使采购的各个环节紧密的联系起来，达到降低采购成本的目的。 　　(5)与供应商结成战略联盟，但同时也保持供应商之间的竞争，争取低价 　　结成战略联盟，可以是供应商与采购商之间不再是简单的采购关系， 而是一种长期的互惠互利的战略伙伴的合作关系，双方通过长期的交易来实现权利和义务的平衡。 保持战略联盟并维持供应商之间的竞争如果能达成， 那么即使在的小批量采购中，供应商也不会因此要求很高的价格，反而会想办法节约成本，为长期的合作尽到自己的义务，从而，降低小批采购的成本。 　　(6)物流.要有效的控制采购成本还应及时、全面、准确地掌握分析物流信息，以便对采购方式和数量进行确定 　　因为，物料的存贮需要成本，只有合理的配比，才能让企业减少储存成本。过多的储备会增加仓储费用、保险费、装卸搬运费及不合理开支，使得采购成本增加。因此，准确的控制物流信息，可以在保证满足生产需要的"前提下尽可能的减少储备成本。 　　(7)加强和提升采购人员的素质 　　采购人员大多从事管理出身，对技术不是很了解，因而经常处于被动地位，所以每个公司都应该加强对采购人员的技术知识的培训，加强采购部门与技术、生产部门的联系。如果所采购的商品有很强的专业要求，还可以尝试让生产技术人员参与采购的方法。如果让技术人员直接与供应商沟通，可以让供应商确切的知道你采购的用途和质量上的要求，从而提高采购质量降低，达到节约采购成本的目的。并且加强对采购人员的职业操守管理，加强内部监督，并制定合理的激励制度，通过激励机制的方式调动采购人员的积极性，谋求个人利益和企业利益的一致最终实现企业的期望目标。 　　企业采购成本的控制是一个持续、动态的管理过程。需要通过管理过程的大量管理制度及经营活动实现的。因此，在努力降低采购成本的同时，还要确保对成本的控制能够随时适应企业内外环境的变化。及时发现采购成本控制中的隐忠和漏洞，进而针对控制执行中出现的新情况、新问题及薄弱环节，及时修正或改正，真正实现对采购成本的科学合理的控制。 　　要做好物资采购成本控制，企业必须建立完善的采购管理制度，科学合理的规章制度是规范采购行为的基石。同时通过定期对物资商情进行分析把握有利采购时机、大额物资采购相关部门集体评审、合理控制采购数量、设计选型标准化和早期供应商参与等具体方式的执行，可有效控制采购成本，提高企业产品的市场竞争力。

建立“节约型社会”已经成为当前社会发展的趋势，节约能源，提高能源利用率已成为各行各业的追求一个目标，建筑业也不例外。节能建筑技术在房屋建设过程中起到关键位置，在建筑中具有重要的作用，可以有效地降低施工企业成本，减少了施工企业的经济负担，所以是施工企业比较关注的。下面是中达咨询带来的关于房屋建筑节能施工技术的主要内容介绍以供参考。1. 屋面节能技术保温材料的选择一般情况下，房屋建筑屋面的节能施工过程主要在建筑房屋屋面板及防水层之间设置强度较硬、吸水率低、导热系数小以及容重低的保温材料，如聚苯乙烯板、水泥或沥青珍珠岩板、水泥蛭石板、各种轻骨料混凝土板、板块状有加气混凝土块以及水泥聚苯板等等。在散料中添加水泥之类的多种胶结料并实施现场浇筑的主要包括蛭石、珍珠岩、炉渣、浮石、陶粒以及废聚苯粒等等。在选择房屋建筑屋面的保温隔热材料时，必须依据相关的设计要求及效果产品的技术要求进行选择，重点把关吸水率、容重、外观以及导热系数等多种性能参数，在贮存时，应实施必要的防水防潮措施，同时在施工过程中，应依据相关的施工工艺操作流程及配合比进行严格的施工，有时还需实施必要的试配工作。实施倒置式屋面倒置式屋面主要指对传统房屋建筑屋面构造中的防水层及保温层实施必要的颠倒处理，即置换保温层与防水层的位置，让防水层处在保温层的下面。在房屋建筑施工过程中，比较常见的保温材料主要有矿棉岩棉、水泥蛭石以及水泥膨胀珍珠岩等等。这些保温材料大多都是非憎水性，若被吸湿时，则其导热系数会出现陡增的现象，若在施工中将保温层安装在防水层的下面，而将隔汽层设置在保温层的下面，这样不仅使构造趋向复杂化，而且在一定程度上增加了施工的造价。此外，若将防水层安装在最上层，则防水材料处于外暴露的状态，因此其老化的速度会比较快，防水层的使用年限也因此大大的减少，若在防水层上面添加一定的保护层，则又添加额外的负担，因此，在房屋建筑施工中，将保温层设置在防水层的上面是比较科学、合理的方法。门窗节能技术对住宅窗墙比进行适当地控制住宅窗墙比主要指房屋建筑窗户洞口所占的面积与房屋建筑立面单元所占的面积的比值，房屋建筑窗口的朝向不同，其住宅窗墙比也不尽相同，即北向的窗口，其窗墙比不宜大于20%;东向的窗口，其窗墙比不宜大于30%;西向或者南向的窗口，其窗墙比不宜大于35%。设置温度阻尼区在房屋建筑的门窗施工中，应该制定相关的“温度阻尼区”。“温度阻尼区”主要指在室内及室外的中间设置一个层次，称为中间层次，与热闸相同，中间层次对室外冷风的渗透可以起到有效阻挡的作用，同时可以有效地减少外窗或者外墙的热损耗。在房屋建筑中，可以对北面阳台外的门或者窗进行全面的密封，在外门处设置防风门斗，减少或者避免出现冷风倒灌的现象，在楼梯位置处，可以制作成封闭式的，对屋顶上入孔实施封闭处理等措施，这样可以起到较佳的节能效果。选择新型的玻璃新型的玻璃主要指低辐射的玻璃，低辐射玻璃的表层由一层半导体氧化物及锡氧化物等多种涂层薄膜组成。低辐射玻璃具有反射率低的优点，即对近红外的透光率及可见光的透光率比较高，反射率比较低，因此可以获取大量的太阳辐射能，相反，在正常温度的情况下，低辐射玻璃对于长波红外热的透光率比较低，反射率比较高，因此具备较佳的保温性能。若将低辐射玻璃制作成中空玻璃，则与普通单层玻璃相比，其传热系数明显地降低，甚至可以低至普通比例的1/3～1/4，因此在比较寒冷的北方地区，经常选择这种新型的玻璃。此外低辐射玻璃在制作成中空玻璃后，除了具备较佳的保温性能外，同样具备较佳的隔热性能，可以驱赶夏天的炎热。提高住宅外窗的气密性当需要设置相关的泡沫塑料密封条时，则可以选择密封效果比较好的新型门窗材料，同时可以选择密封膏、弹性密闭型材料、弹性松软型材料以及边框等在墙及门窗框之间的缝隙处实施灰口密封；选择泡沫密封条、橡胶、高低缝、橡塑以及回风槽等进行扇及框的密封；选择缝外压条、高低缝以及密封条等进行两扇之间的密封；选择多种弹性压条进行玻璃及扇之间的密封。房屋外墙体节能施工技术普通墙体施工在房屋建筑外墙体施工中，其砖承重墙通常选择整砖平砌的方式进行，一般沿着与孔洞垂直的角度进行设置，对于空心砖，尽量不要进行砍凿。若出现不够整砖的现象，则可以选择实心砖进行外砌，墙中洞口中所涉及的预埋件与管道处，则可以选择实心砖进行砌筑，同时在砌筑的时候应该注意实行适当的预埋或者留出，切勿使用水泥砂浆进行填孔，同时应该注意不要随意地进行凿孔，尽可能地避免或者减少外墙体发生冷热桥、不密实以及通缝等多种现象。在进行空心砌块墙体的施工中，施工企业必须按照相关的设计图、施工的具体要求以及相关的施工条件设置绘制砌块排列图。在施工过程中必须采取相关的技术，来解决砌块建筑的墙体出现的诸多问题。墙体保温施工在房屋建筑墙体的内侧部位或者外侧部位，可以设置墙体的保温层，在墙体的内侧部分设置保温层，其操作过程比较简单，但保温效果不够明显。在墙体的外侧部分设置保温层，在一定程度上可以节省墙体的使用面积，但是其操作过程比较复杂，且粘结性不够好，容易出现耐久性减弱、开裂、脱落、渗水等现象，同时与选择在墙体的内侧部分设置保温层相比，在墙体外侧部分设置的保温层所需的造价要高得多。在墙体保温层的施工中，应注意以下几个环节。（1）依据相关的设计要求，设置墙裙线、踢脚线以及标准水平线等等，在门窗洞附近，可以选择使用水泥砂浆等对50 mm护角进行必要的抹宽，同时还应依据要求进行标准地灰饼及冲筋等等，这样有助于房屋建筑墙体保温层厚度墙面的施工。（2）在墙体的基层处实施必要的清洁、湿润以及修平等等，使房屋建筑墙体的表层光滑、美观，同时在墙体表层中，混凝土的柱、梁、墙等关键部位很少存在粘结的情况，对这些部位，应该进行适当地刷粘结剂，或者适当地打毛。（3）在墙体保温施工中，当第一层墙台的墙面受到撞击时，则在抹灰面层及保温材料内很容易出现空洞，对此，我们可以将一层玻璃纤维网格布覆盖在第一层墙台的墙面上。在实施防潮措施时，可以选择氯丁型等防水材料进行涂刷，在涂刷完成后，必须等到涂料表面完全干燥后才可以进行下一步的工作，即在涂料表面喷涂相关的界面剂。（4）在抹灰的时候，其厚度通常为10 m，当底层表面的强度够硬且终凝时，则才可以进行下一层的抹灰。在抹灰的时候必须进行必要的保湿养护措施，但尽量不要用水进行冲洗，当砂浆硬化时，应尽可能地避免振动或者撞击现象的发生。结语综上所述，节能建筑的墙体、屋面、门窗的保温隔热施工是节能效果的关键，所以务必要施工单位各部门、各工序严格按设计和材料施工工艺的技术措施执行，做好各质量控制点的验收。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

水产养殖学专业就业前景总的来说是较好的，可从事的工作有：养殖场经理、养殖技术专家、水质监测员、养殖顾问、养殖品种改良师、养殖项目管理师等。1.养殖场经理：管理和监督养殖场的运营，包括管理养殖设施、饲料供应、疾病控制等。2.养殖技术专家：研发和实施改进的养殖技术，提高生产效率和质量，包括新型养殖设备、饲料配方等。3.水质监测员：负责监测和维护养殖水体的质量，保证养殖环境的稳定和安全。4.养殖顾问：为养殖场主提供技术咨询和培训，帮助他们改善养殖管理和效益。5.养殖品种改良师：通过选择性育种和基因改良，改良和提高养殖品种的产量、抗病能力和市场价值。6.养殖项目管理师：负责规划、设计和实施养殖项目，包括项目预算、资源管理、项目监控等。水产养殖学专业学习内容：1.水生生物学：学习水生生物的分类、解剖学、生理学、生态学等基础知识，了解各类水生动植物的特性和生活习性。2.水质学：了解水体的化学、物理和生物学特性，掌握水质监测和调节的方法，以确保适宜的养殖环境。3.水产养殖管理：学习养殖场规划和设计、养殖管理策略、环境保护等方面的知识，掌握养殖企业的运营和管理技巧。4.养殖病害防治：学习常见的水产养殖病害及其防治方法，包括疫苗注射、药物治疗、环境控制等，以保障养殖场的生产健康。5.养殖市场营销：了解水产品市场需求和消费趋势，学习市场调研、品牌推广、销售渠道管理等内容，培养市场营销能力。6.水产资源保护：学习有关水产资源保护、渔业管理政策和法规的知识，了解可持续养殖的概念和实践。

一定要将相关的知识融入到日常生活中，要让孩子多接触一些相关的内容。

公元759年冬天，杜甫为避 “安史之乱”，携家带口由陇右 （今甘肃省南部）入蜀辗转来到成都。公元760年春，在友人严武的帮助下，在成都西郊风景如画的浣花溪畔修建茅屋居住。 公元761年春天，茅屋落成，称 “成都草堂”。他的诗“万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪”《狂夫》中提到的便是成都草堂。 765年，严武病逝，失去唯一依靠的杜甫只得携家带口告别成都，两年后经三峡流落荆、湘等地。杜甫离开成都后，草堂便倾毁不存。杜甫先后在此居住近四年，创作诗歌240余首。唐末诗人韦庄寻得草堂遗址，重结茅屋，使之得以保存，宋元明清历代都有修葺扩建。 草堂占地面积近300亩，完整保留着明弘治十三年（公元1500年）和清嘉庆十六年（公元1811年）修葺扩建时的建筑格局，建筑古朴典雅、园林清幽秀丽，是中国文学史上的一块圣地。 1955年成立杜甫纪念馆，1985年更名为成都杜甫草堂博物馆。 (注：以上文字源自导游讲解与查阅史料编辑而成，图片为布衣蜂农所摄)

1、戏水虽好，生命更重要。 2、远离湖水，生活更美好。 3、大手牵小手，安全去游泳。 4、孩子的贪玩，父母的伤痛。 5、安全驻心间，健康永相伴。 6、常在水边走，安全记心头。 7、水中有危险，下水请三思。 8、水中非天堂，涉水请慎重。 9、水深危险，严禁私自下水。 10、水深危险，请勿下湖嬉水。 11、泳者水中游，安全心中留。 12、流水有风险，入水须谨慎。 13、游泳有乐趣，生命最可贵。 14、游泳有危险，家长要监管。 15、珍爱生命，远离危险水域。 16、生命仅一次，水火无情谊。 17、不明水域，请不要下水游泳。 18、严禁私自下河塘游泳、洗澡。 19、珍爱生命，坚决不下水游泳。 20、生命只有一次，请珍爱生命。 21、不为一丝清凉，丢了一生性命。 22、依法监护子女，杜绝溺水事故。 23、加强安全教育，建设平安校园。 24、安全健康游泳，畅享戏水快乐。 25、安全小事不管，溺水丧生不远。 26、水底“一生游”，不售反程票。 27、湖水因为美丽，让人忘了危险。 28、珍惜宝贵生命，请勿下河游泳。 29、珍惜家庭幸福，禁止在此游泳。 30、生命只有一次，安全伴君终生。 31、生命只有一次，杜绝私自游泳。 32、生命只有一次，溺水只差一念。 33、生命至高无上，学生安全第一。 34、若果你嫌命长，请在此处下水。 35、失足成千古恨，要想回岸等来生。 36、池水无情人有行，请三思而后行。 37、珍爱生命，水深危险，回头是岸。 38、体能泳术齐注重，碧波畅泳乐融融。 39、使用泳池要小心，照顾儿童要上心。 40、使用泳池要开心，时刻照顾小朋友。 41、使用泳池设施时，成人须照顾儿童。 42、儿童使用游泳池，成人时刻要注意。 43、儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 44、勿让小孩去游泳，淹在水里没人懂。 45、夏日炎炎畅泳爽，此处游泳危险多。 46、大人时刻顾孩童，泳池嬉水乐无穷。 47、孩童泳池乐游游，成人伴实免忧愁。 48、安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。 49、常伴儿童左与右，泳池畅泳乐无忧。 50、强化安全教育，防止溺水事件发生。 51、江河水下藏杀机，玩水游泳须注意。 52、注意安全常记得，快快乐乐每一刻。 53、泳池作乐畅泳时，成人紧记陪儿童。 54、泳池嬉戏重安全，照顾孩童乐天伦。 55、泳池安全要注意，照顾儿童勿大意。 56、泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童勿分神。 57、泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童要留心。 58、泳池畅泳要小心，父母同行倍安心。 59、泳池设施齐玩乐，成人不在危险来。 60、泳池防范意外生，亲子畅泳要留神。 61、流水无情人有情，亲水要量力而行。 62、游泳设施小心用，成人要照顾儿童。 63、溺水事故揪人心，河道游泳不安宁。 64、溺水警钟时常鸣，安全时刻记心中。 65、炎炎夏日水清凉，小孩游泳易溺亡。 66、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。 67、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。 68、看顾儿童要谨慎，泳池玩乐更畅心。 69、自己一时的快乐，父母一生的痛苦。 70、蓝天碧水好心情，游泳安全放第一。 71、这里溺水年年有，劝你莫走不归路。 72、进一步苦海无边，退一步海阔天空。 73、高高兴兴游泳来，平平安安回家去。 74、严禁学生擅自下河下鱼塘玩水、游泳。 75、安全第一位，不要让水带走你的生命。 76、未成年人擅自下河玩水、游泳，危险。 77、珍爱生命，预防溺水，禁止下河游泳。 78、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。 79、下水之前做好暖身，入水前要适应水温。 80、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。 81、全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水。 82、切实增强安全意识，预防溺水事故发生。 83、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。 84、如果你不珍惜生命，生命也不会珍惜你。 85、安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯。 86、预防溺水事故发生，确保学生暑期安全。 87、强化教育，增强青少年儿童的"安全意识。 88、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。 89、如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。 90、此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。 91、防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。 92、为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。 93、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。 94、提醒各位家长朋友，勿让孩子擅自玩水游泳。 95、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。 96、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。 97、请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳。 98、为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。 99、玩水诚快乐，清凉价更高。若为生命故，二者皆可抛。 100、为了你的生命安全，请不要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳。 101、为了远离危险，请不要到地势复杂的海边、河流、池塘、水库、沙坑、不稳定边坡等危险区域游玩、嬉水。

1. 关于回家的诗句古诗 关于回家的诗句古诗 1.描写回家的古诗有哪些 1. 《回家》 宋 陈著 为嫌客闷转还乡，到得还乡梦转长。 密友会疏心欲折，贫家事富担难当。 秋山有态忻新雨，风叶无名怨夕阳。 此景劝君评洎取，免教诗社报凄凉。 2. 《回乡偶书》 唐 贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 3. 《春日田园杂兴》 宋 感兴吟 儿结衰衣妇浣纱，暖风疏雨趱桑麻。 金桃接种连花蕊，紫竹称根带笋芽。 椎鼓踏歌朝祭社，卖薪挑花晚回家。 前村犬吠无他事，不是搜监定榨茶。 4. 《泊花石浦》 唐 刘言史 旧业丛台废苑东，几年为梗复为蓬。 杜鹃啼断回家梦，半在邯郸驿树中。 5. 《风入松·霏霏小雨恼春光》 宋 侯置 霏霏小雨恼春光。烟水更弥茫。 昨宵把酒高歌处，任一声、鸡唱清江。 憔悴杏花如许，情怀应似东阳。 宿酲犹在莫传觞。消闷苦无方。 几时玉杵蓝桥路，约云英、同捣玄霜。 冷落黄昏庭院，梦回家在三湘。 2.关于“回家”的诗句有哪些 1、君自故乡来，应知故乡事。——王维《杂诗》 2、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——贺知章《回乡偶书》 3、近乡情更怯，不敢问来人。——宋之文《渡汉江》 4、客路青山外，行舟绿水前。——王湾《次北固山下》 5、人归落雁后，思发在花前。——薛道衡《人日思归》 6、举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》 7、谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。——李白《春夜洛城闻笛》 8、客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。 ——刘皂《旅次朔方》 9、一看肠一断，好去莫回头。——白居易《南浦别》 10、想得家中夜深坐，还应说着远行人。——白居易《邯郸冬至夜思家》 11、两处春光同日尽，居人思客客思家。——白居易《望驿台》 12、为嫌客闷转还乡，到得还乡梦转长。——陈著《回家》 13、乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》 14、两处春光同日尽，居人思客客思家。——白居易《望驿台》 15、儿童相见不相识，笑问客从何处来？——贺知章《回乡偶书》 3.关于回家的诗词 十五从军征 唐 贺知章 十五从军征，八十始得归。道逢乡里人，家中有阿谁？遥望是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。 烹谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向望，泪落沾我衣。 七哀.其二 王粲 汉魏 荆蛮非吾乡，何为久滞淫？方舟溯大江，日暮愁吾心。山冈有余映，岩阿增重阴。狐狸驰赴穴，飞鸟翔故林。流波激清响，猴猿临岸吟。迅风拂裳袂，白露沾衣襟。独夜不能寐，摄衣起抚琴。丝桐感人情，为我发悲音。羁旅无终极，忧思壮难任。 重别周尚书 庾信 南北朝 阳关万里路，不见一人归，惟有河边雁，秋来南向飞。 人日思归 薛道衡 入春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。 《渭水思秦川》 岑参 渭水东流去，何时到澭州，凭添两行泪，寄向故园流。 《杂诗》沈佺期 闻道黄龙戍，频年不解兵，可怜闺里月，长在汉家营。少妇今春意，良人昨夜情。谁能将旗鼓，一为取龙城。 《登逍遥楼》宋之问 逍遥楼上望乡关，绿水泓澄云雾间，北去衡阳二千里，无因雁足系书还。 《渭上思归》孟郊 独访千里信，回临千里河。家在吴楚乡，泪寄柀δ喜ā？br> 吐蕃别馆月夜 吕温 三五穷荒月，还应照北堂。回身向暗卧，不忍见圆光。 宿云梦馆 欧阳修 北雁来时岁欲昏，私书归梦杳难分。井桐叶落池荷尽，一夜西窗雨不闻。 泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？ 《赠吴之山》王间 城拆声声夜未央，江云初散水风凉；看君已做无家客，犹是逢人说故乡。 《客中夜生》袁凯琵琶起舞换新声，总是关山别离情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 王昌龄《从军行》 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜，不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。李益《受降城闻笛》 故国东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。岑参《逢入京使》 自谓颇挺出，立登要路津，致君尧舜上，再使风俗淳。杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 二十解书剑，西游长安城。举头望君门，屈指取公卿。高适《别韦参军》 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。李白《南陵别儿童入京》 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 八月更漏长，愁人起常早。闭门寂无事，满院生秋草。昨宵西窗梦，梦入荆南道。远客归去来，在家贫亦好。戎昱《长安秋夕》 秋中帝里经旬雨，晴后蝉声更不闻。牢落闲庭新病起，故乡南去雁成群。孟郊《秋夜长安病后作》 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。杜甫《月下忆舍弟》 洞庭芳草遍，楚客莫思归。经难人空老，逢春雁归飞。东西兄弟远，存没友朋稀。独立还垂泪，天南一布衣。杜甫《春江夕望》 江人授衣晚，十月始闻砧。一夕高楼月，万里故园心。白居易《江楼闻砧》 问春从此去，几日到秦原？凭寄还乡梦，殷勤入故园。柳宗元《零陵早春》 旅情偏在夜，乡思岂惟秋？每羡朝宗水，门前尽日流。刘禹锡《南中书来》 梦觉灯生晕，宵残雨送凉。如何连晓语，只是说故乡。韩愈《宿龙宫滩》 朝结故乡念，暮作空堂寝。梦别泪亦流，啼痕暗横枕。元稹《遣病十首》其十 郁郁何郁郁，长安远如日，终日念乡关，燕来鸿复还”刘禹锡《谪居悼往二首》其二 “其奈山猿江上叫，故乡无此断肠声。” 白居易《答春》 “倦闻子规朝暮声，不意忽有黄鹂鸣。一声梦断楚江曲，满眼故园春意生。”柳宗元《闻黄鹂》 落叶萧萧江水长，故园归路更茫茫。一声新雁三更雨，何处行人不断肠 4.关于回家的诗句 诗中乡情 1.君自故乡来。 应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅着花未？（王维《杂诗》） 2.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来？《贺知章《回乡偶书》） 3.岭外音书断，经冬复立春。 近乡情更怯，不敢问来人。 《宋之文《渡汉江》） 4.客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春 入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 （王湾《次北固山下》） 5.人春才七日，离家已二年。 人归落雁后，思发在花前。 （薛道衡《人日思归》） 6.床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 （李白《静夜思》 7.谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。 （李白《春夜洛城闻笛》） 8.客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。 无端更渡桑干水，却望并州是故乡。 （刘皂《旅次朔方》） 9.戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 白居易思乡诗三首 望驿台 靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。 两处春光同日尽，居人思客客思家。 邯郸冬至夜思家 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 南浦别 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 5.关于回家的诗句 1、客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。 《旅次朔方》唐代：刘皂 译文：离开家乡后客宿在并州这个地方已经有十年，我回归的心日日夜夜在思念着故乡咸阳。 2、乡书何处达？归雁洛阳边。 《次北固山下》唐代：王湾 译文：寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。 3、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。《回乡偶书二首·其一》唐代：贺知章 译文：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。 我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。 他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？ 4、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。《春夜洛城闻笛》唐代：李白 译文：就在今夜的曲中，听到故乡的《折杨柳》，哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢？ 5、阳月南飞雁，传闻至此回。 我行殊未已，何日复归来。《题大庾岭北驿》唐代：宋之问 阴历十月的时候，大雁就开始南飞，据说飞到大庾岭，它们就全部折回。 鸟儿不进，我却行程未止远涉岭南，真不知何日何时，我才能遇赦归来？。 6.游子归家的诗句 1、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.——《九月九日忆山东兄弟》王维 2、春风又绿江南岸，明月何时照我还？——《泊船瓜洲》 3、床前明月光，疑是地上霜.举头望明月，低头思故乡.李白《静夜思》 4、君自故乡来，应知故乡事.来日绮窗前，寒梅着花未？——王维《杂诗》 5、山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯. 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声.——《长相思》 纳兰性德. 6、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马.夕阳西下，断肠人在天涯.——《天净沙 *秋思》马致远 7、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重.复恐匆匆说不尽，行人临发又开封.――《秋思》张 籍 8、慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖. 01.请君试问东流水，别意与之谁短长？——李白 02.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人.——王维 03.日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠.——孟浩然 04.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流.——李白 05.海内存知已，天涯若比邻.——王勃 06.举头望明月，低头思故乡.——李白 07.但愿人长久，千里共婵娟.——苏轼 08.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.——王维 09.若为化得身千亿，散向峰头望故乡.——柳宗元 10.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池.——李商隐 11.春风又绿江南岸，明月何时照我还.——王安石 12.不知何处吹芦菅，一夜征人尽望乡.——李益 13.浮云游子意，落日故人情.——李白 14.悠悠兮离别，无因兮叙怀.——徐淑 15.本知人心不似树，何意人别似花离.——萧子显 16.相见时难别亦难，东风无力百花残.——李商隐 17.相思相见知何日，此时此夜难为情.——李白 18.无穷无尽是离愁，天涯地角寻思遍.——晏殊 19.别后不知君远近，触目凄凉多少闷！——欧阳修 20.梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离.——周紫芝 21.惆怅晓莺残月，相别.从此隔音尘.——韦庄 22.多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节.——柳永 23.此去经年，应是良辰好景虚设.——柳永 24.离愁正引千丝乱，更东陌、飞絮潆潆.——张先 25.离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水.——欧阳修 26.迢递路回清野，人语渐无闻，空带愁归.——周邦彦 27.生怕离怀别苦，多少事、欲说还休.——李清照 28.凝眸处，从今又添、一段新愁.——李清照 29.马上离魂衣上泪，真自个、供憔悴.——程垓 30.何处合成愁，离人心上秋.——吴文英 31.今夜雨，定应化作相思树.——刘基 32.离人无语消魂，细雨斜风掩门.——杨慎 33.物是人非事事休，欲语泪先流.——李清照 34.因思人事苦索绕，离愁别恨，无限何时了？——柳永 35.明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪.——范仲淹 36.天涯倦客，山中归路，望断故园心眼.——苏轼 37.两处春光同日尽，居人思客客思家.——白居易 38.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？——王建 39.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？——李白 40.海上生明月，天涯共此时.——张九龄

没经过被人的同意，发到网络上的，就是侵犯别人的隐私权，是违法的。如果获利了，或者给别人构成严重危害了，就是犯罪了。

找工作时常常伴随着一定的焦虑感，但以下是一些方法可以帮助缓解这种焦虑：1. 制定计划：制定一个有组织的求职计划，包括目标设定、简历和求职信的准备、网络和人脉拓展、面试准备等。有一个明确的计划可以帮助你感到更有掌控力和安全感。2. 分解任务：将整个求职过程分解为小任务，逐一完成。这样做可以减轻压力，使你能够集中精力和注意力来应对每个小任务。3. 寻求支持：与朋友、家人或求职导师分享你的感受和困惑。他们可以给予你支持、鼓励和建议，帮助你更好地应对焦虑情绪。4. 均衡生活：除了找工作外，确保保持均衡的生活。注重身体健康，保持适当的锻炼和饮食习惯。参加一些放松身心的活动，如瑜伽、冥想或阅读等，以缓解焦虑。5. 学习新技能：利用求职期间的时间，学习一些新的技能或进修课程。这不仅能提升你的竞争力，还可以让你感到更有成就感和动力。6. 积极思考：保持积极的思维方式，培养乐观的心态。遇到挫折时，尝试转变思维，将其看作是一个学习和成长的机会。7. 寻找放松方式：尝试一些放松的活动，如冥想、呼吸练习、散步或听音乐等，以缓解焦虑感和放松身心。8. 保持适度的求职活动：在找工作的过程中，保持适度的求职活动，但也要给自己留出时间来休息和恢复精力。过度追求求职可能会增加焦虑感。找工作是一个过程，需要耐心和毅力。尽力减轻焦虑，保持积极的态度，相信自己的能力，并坚持努力。同时，给自己一些喘息的时间，以便在需要时放松和恢复。

随着我国社会的发展，我国能源短缺问题逐渐凸显，已经影响到了我国经济的发展以及社会的进步，就此需对能源进行充分、全面使用，并采用有效措施节能更多能源。建筑行业作为我国的核心行业之一，尽管其在我国社会发展上有很大的促进作用，但是其又属于能源消耗大产业。为了降低建筑对能源的需求量，节约更多能源，需将节能措施应用投入近建筑设计环节，一方面节省施工阶段的成本造价，一方面降低建筑投入运行之后对能源的需求量，使能源得到更为充分、合理的使用，进而促使建筑行业、社会持续发展、前进。1、屋顶节能技术于建筑设计中的应用因为建筑屋顶会与外部环境直接接触，所以其受外部环境因素影响较大，比如说夏季建筑屋顶在受到长时间的阳光辐射之后，其温度甚至会超过70摄氏度，在冬季由于室内温差过大，大量热量会透过屋顶散发到室外，所以一定要在屋顶铺设保温层。为了保证保温层的保温效果，需对保温材料质量进行严格控制，需尽量选择导热系数以及密度相对较大的保温材料，以将屋面的厚度以及重量控制在合理范围之内;保温材料所具有的吸水率各不相同，屋面保温层需尽量选用吸水率相对来说比较小的保温材料。如果所选择使用的保温材料吸水率相对较高，则需于屋面上均匀布设排气孔，促使保温层所包含的水分顺利排出，降低保温层的含水量，提升保温效果，同时能够起到节能的作用。现较为新颖的屋顶节能技术是在屋顶种植绿植，也就是进行屋顶绿化。由于植物本身可以进行光合作用以及蒸腾作用，可以带走屋顶的热量，同时把热能转化为可供植物使用的生化能。通过相关文献查阅以及数据统计后发现，使用屋顶绿化技术的建筑，相比于传统的屋顶，其屋顶表面温度一般会低2．8－7．7摄氏度左右，温度振幅只有传统屋顶的1/4。在加上现在屋顶绿植种植技术已经趋于成熟，所以设计人员可考虑使用屋顶绿化节能技术。屋顶绿化通常可以划分为覆土栽培形式以及无土栽培形式，其中覆土栽培方法需要将覆土层厚度控制在半米左右，以确保静荷载增加数值可保持在3kN/m2－15kN/m2之间;而在无土栽培方案，现国外已经研制出可供植物生长所用的混凝土材料，由于这种材料内包含大量的植物纤维，有利于植物的生长，不仅可应用于屋顶绿化方面，同时还能够使用在墙壁绿化上。2、墙体节能技术于建筑设计中的应用墙体作为建筑必不可少的围护结构，占据建筑整体面积的较大比例，因此一定要做好建筑墙体的节能设计。现比较常用的建筑墙体节能设计方法有:在建筑外墙直接铺设安装保温材料;墙体中间安装使用保温材料，形成由保温夹层构成的复合墙体;将保温层安装设置于外墙外侧，形成外墙外保温系统，从而在进行墙体外隔热的同时，保护墙体。由于外墙外保温技术的施工难度小、保温效果好，设计人员在确定墙体保温措施时，可优先考虑使用外墙外保温方法。现比较常见的保温材料有聚氨酯喷涂材料、保温砂浆、聚氨酯硬泡板材以及聚苯板等等。聚氨酯保温材料可分为聚氨酯硬泡板材以及发泡喷涂材料这两种，其中氨酯硬泡板材的运输、使用不便，同时不可以安装在复杂立面墙体结构上，但是保温效果相对较好，发泡喷涂材料由于可以进行现场发泡喷涂，同时其可以应用于各种墙体结构，有利于无接缝施工的进行，憎水性强、保温效果好，已经受到越来越多设计人员的青睐、使用。3、门窗节能技术于建筑设计中的应用由于门窗占据墙体的很大比例，所以其对能源的耗费量是巨大的，一般可以占到建筑整体能源耗费量的百分之四十作用。在建筑的采光以及通风等需求得到基本满足的情况下，可适当降低门窗的比例，同时增强门窗的气密性，从而减少门窗的热损耗，提升其保温效果，降低建筑的耗能量，保证建筑的节能性。在门窗节能设计方面，可通过以下方式的使用，提升门窗的节能效果:科学设计门窗比。一般来说建筑北向墙体的门窗比需小于20%，东向墙体的门窗比需小于30%，其他朝向的墙体门窗比需小于35%;提升门窗气密性，将外墙门窗气密性提升至4级，把玻璃幕墙结构的气密性增强至3级;选择新型环保材料。中空玻璃、塑料门窗、玻璃钢门窗、铝木复合窗的保温效果要超过传统的木质门窗，所以建筑门窗需尽量选用新型环保门窗，从而减少门窗的热损。4、科学使用自然风科学的空间气流形态能够促使建筑室内更为频繁的换气以及换热，提供给用户更为舒适的生活、工作环境。由于建筑是由多个不同形态的空间构成，具有较强的复杂性，所以气流的组织形态同样为复杂多变的。通过分析了解建筑室内较为常见的作用流态后发现，“侧进顶出”以及“侧进侧出”这是现在建筑室内主要的两种气流组织，也就是利用门窗，通过一定的风速以及脉动将新鲜空气推至室内，将新鲜空气和室内空气相互混合、掺杂，再排送至室外。所以设计人员需基于建筑的实际空间布局，科学设置自然风通气系统，使自然风能够顺利进入室内，并顺利排出，减少在降温方面的能源耗费，同时优化室内热环境，达到节约能源的目的。通过探讨分析以及总结建筑项目节能设计措施，可以总结出建筑节能设计除了要考虑到建筑屋顶、门窗以及墙体之外，还可以考虑绿化以及自然风的利用，使节能设计满足建筑实际需求，使自然环境可以与建筑和谐共处，从而增强建筑项目的社会效益以及经济效益。现阶段，在建筑设计环节投入使用节能设计方法在我国正处于起步阶段，节能设计在我国仍旧有很大的发展空间，相关设计人员只有深入研究节能设计方法，做好节能设计，才能够真正降低建筑运行损耗，推动建筑行业不断发展、前进。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

涉密网要安装内网综合防护系统，对网络运行和终端操作行为进行实时监控，严防非授权计算机接入涉密网。涉密网络经过不可控区域时，网络间传输措必须采取的保护措施有：1、接入涉密网的计算机必须采取主机登录控制、端口权限绑定、外联监测封堵严格管控措施，严防“一机跨两网”行为。2、涉密网要安装内网综合防护系统，对网络运行和终端操作行为进行实时监控，严防非授权计算机接入涉密网。3、严格互联网使用保密管理，不得在办公区域通过无线方式联接互联网，联接涉密网和连接互联网的计算机不得共用任何硬件设备。在涉密网和互联网之间交叉联接，就会建立起一条渗透通道，攻击桥梁，严重危及涉密网络安全。所有涉密网络和信息系统必须与互联网实施严格的物理隔离，这是确保涉密计算机网络安全必须坚守的一项刚性要求。涉密网所面临的安全问题：（1）病毒威胁：一些机器没有安装或更新杀毒软件，使用U盘在不同的机器之间拷贝文件，都会引起网上病毒威胁涉密信息网的正常运行。例如公安信息网上曾发生过四次大范围的病毒侵袭，造成公安信息网中断和系统瘫痪。（2）“一机两用”问题：涉密信息系统作为国家的重要信息系统，势必成为境内外敌对势力进行窃密活动和攻击破坏的重要目标。但由于许多涉密单位的网络都分为内网（涉密）和外网（与互联网相连），若不能有效解决涉密单位的电脑、网络的专用问题，涉密信息网将面临泄密和遭受攻击的威胁。（3）网上缺乏相关的安全措施，影响了涉密信息系统的发展和信息共享。涉密信息网上要实施加密技术措施，使涉密信息可以在网上交换，同时保护级别高的涉密网要解决上网用户的身份认证和访问授权控制等问题。（4）系统抵御能力较弱。许多涉密信息网上的业务数据库没有建立完善的容灾备份机制，一旦发生破坏或丢失将对相应的业务工作造成严重影响。

关于毕业典礼的演讲稿模板合集7篇 　　好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在不断进步的社会中，演讲稿使用的情况越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是我为大家收集的毕业典礼的演讲稿8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 毕业典礼的演讲稿 篇1 　　三年的步履踏实而又匆忙，三年的道路坎坷而又艰辛，三年的汗水辛劳而又快乐。今日是个难忘的日子，更是一个值得铭记的日子。三年的高中生涯在今日即将结束。此时此刻，纵然有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩饰不住的回忆与留恋。 　　光阴荏苒，岁月如梭，弹指一挥，我们已从当日的懵懂少年变成了超越梦想的青年。洗去了幼稚与浮躁，沉淀了智慧与胸膛。当某年某月，我们回首往事的时候，我想**中将是我们难以忘怀的一站。虽然时隔遥远，我们将仍然会记起那间教室，某张课桌，曾经见证我们的拼搏;也一定会记起某张笑脸，某句笑话，曾经经典绝伦;或者我们还会记起某个师长，某次考试，让我或喜或悲或恨或爱。青春的梦想与追求，青春的迷茫与失落，青春的汗水与收获，我们一并交与了xx中学。 　　我要感谢你，敬爱的老师!你们总是披着朝晖伴着月色，行色匆匆，来去匆忙，日复一日，年复一年地默默耕耘;为了我们，你们牺牲了多少个日日夜夜，牺牲了多少与家人团聚的欢乐和幸福。备课，上课，改作业，家访，谈心，批卷子……你们言传身教，无私奉献。今日，我可以骄傲的告诉你们：你们的辛勤付出收获了金秋的硕果累累，瓜果飘香!小草用自己的茁壮成长回报春天，远行的孩子，一定会在自己的内心深处为你们留下一个足以温暖一生的位置! 　　其实不想走，但我们需要向上看去，去追寻我们的梦想，去追寻新的生活与方向。 　　再见了，母校;再见了，精心培育我们的学校领导;再见了，恩师;再见了，同窗;再见了，五彩斑斓的青春时光。文字可以记下回忆，却难以写尽情怀，青春时光，校园情结，用一本大书也追述不完，学生爱恋校园，就像游子眷恋母亲，树木拥抱大地。 　　愿xx中学情怀永驻心间，愿xx中学事业永远辉煌，祝福母校，老师，同学以及师弟师妹。xx中学的一草一木，xx中学的一笑一泪，都将是我们永恒的回忆，前进的动力 毕业典礼的演讲稿 篇2 　　大家好!我叫刘海洋，来自山东淄博。 　　我之所以提议班级做一副扑克和录这段像，是为了十年、二十年之后，当你的感情或者事业遇到什么不快的时候，拿出这五十八张扑克翻一翻，看看当年的录像，回忆起我们在一起的快乐时光，想想有五十七个人在默默的支持你，从而忘记那些生活上遇到的烦恼，寻找新的起点和突破口… 　　第一次元旦，趣味运动会，班级篮球赛，春游堰塞湖，一起打真人cs，一起去海边吃烧烤，在一起过最后一个元旦…一切的一切都会深深地印在你我的心里… 　　时间飞快，大学生活要结束了，学生生涯也就此结束了。我们是第一批离开这个班的，其实现在很后悔。我很想再为这个班贡献最后一份力量，但是工作了就像签了卖身契，好多东西都身不由己。我为我没能尽到最后一份力而感到愧疚，对不起大家了!同时感谢为我分担的斌斌，谢谢你… 　　我是山东人，秉承着水泊梁山的那份直率。心里有啥说啥，得罪了不少人。不过我觉得学生时代就该这样，因为我们是兄弟，是姐妹。不过我还是对我得罪过的人说声对不起… 　　最后，祝福大家工作顺利，家庭幸福… 　　不说再见，我们后会有期。 毕业典礼的演讲稿 篇3 尊敬的老师们、家长们，亲爱的同学们： 　　大家晚上好！ 　　又到了依依情深的“别离六月”，今天，我们又一次相聚在仲夏时分，集结在南湖之畔，举行x届研究生毕业盛典。首先，我谨代表学校向学成毕业的x届147名博士研究生和1553名硕士研究生表示最热烈的祝贺！向关照你们学习生活的教职员工致以最诚挚的感谢！向抚育你们健康成长的各位家长致以最崇高的敬意！ 　　流年似水，转眼间，在座的研究生同学们成为了中南大又一批永远关注的焦点、永远期待的游子，而你们在校园里一千多个日夜里举手投足的一颦一笑、寄语关情的一草一木，也永远地留存在了母校的历史记忆之中。我不会忘记博士生获得全国优秀博士学位论文所给母校增添的荣耀；不会忘记硕士生捧回我校首座全国“挑战杯”竞赛金奖时的笑脸；不会忘记出现在国际、国内学术会议和学术论坛上的同学们挥斥方遒的身影；不会忘记在贫困地区开展研究生支教的同学们在支教时留下的伤痕与汗水……你们以高洁的品行与出色的能力，成为了老师们最引以为豪的成就，成为了母校今夏最为宝贵的收获。 　　在这几年里，学校一直在努力，从建立研究生学术科研中心到成立研究生院，从升级研究生学术论坛到拓展研究生创新课题，从举办首届“博文汇”研究生学术活动到举办首届研究生学术节，从改革奖学金制度到改版研究生学报……多元平台的搭建、改革创新的推进，活跃了你们开展学术研究的氛围，拓展了你们的学术视野，提升了你们的综合实力。我们有行动，但是还很不够。 　　在这几年里，同学们一定没少抱怨饭菜太差、澡堂太远、宿舍太热、生活补助太少，领导讲话太多。本来，生活原来可以更美的，我们一直想做好，但行动还不够快。你们无端被等待，我们理应“被抱怨”。今天在这里，我要代表学校表示深深的歉意，我们会努力地改进，为未来的学子做得更多、做得更好。 　　今天的典礼，是一个别离的仪式。师生话别，同窗分道，此去经年，杨柳依依。此刻的你们有太多理由去悄然感怀，去黯然神伤；今天的典礼，更是一个出征的仪式。厉兵秣马千余日，枕戈待旦数春秋，你们积累了足够的知识与本领去乘风破浪，去大展身手，这将是你们崭新人生篇章的起点。 　　站在这里，我不仅是你们的校长，也是你们的学长，我们同为中南大人。一届又一届的中南大人怀着青春激情走进这里，一届又一届的中南大人放飞理想，从这里启程。你们就要离去，我想说点什么作为临别赠言让你们听得进、记得住、用得上。今天我要送给大家的，是三个“绝不”：一是“绝不弃本”，在个人事业的发展中，同学们要永远铭记忠于人民、报效祖国的社会担当；二是“绝不忘学”，在职业生涯中，同学们要永远铭记勤于进取、乐于学习的终身课业；三是“绝不流俗”，在世俗生活中，同学们要永远铭记作为知识精英、国民表率的角色使命。 　　最后，我想用一首小诗来结束我今天的讲话： 　　“人的一生只有三天， 　　昨天、今天和明天。 　　昨天已经过去， 　　一去不再复返； 　　今天就在脚下， 　　分分秒秒在缩短； 　　明天就在前面， 　　是征帆、是号角， 　　在招手，在呼唤。” 　　未来属于你们！ 　　谢谢大家！ 毕业典礼的演讲稿 篇4 　　俄国诗人普希金说过：“一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。”或许你曾于老师有过不愉快，或许埋怨过老师，或许你在事后才发现自己的可笑，但这又有什么关系呢？请用珍视的眼光来对待这三年中所发生的一切吧！当你真正做到这样时，你一定会惊讶：这曾经的一切，甚至是以往自己认为是最辛酸的，现在竟是这样的甜美，让人依依不舍。 　　请再走一次那往常再熟悉不过的路吧；请再最后向师长道一声谢吧；请再听一遍那上课的铃声；请再注目一次那威严的教学楼。珍惜着一切吧，因为你们不知何时会再见到母校，请眷恋在这里的每一分钟，因为当你们年逾花甲之时，定会发现：在这里的时光是如此之美好！我深信，这一切定会如烙印一般的深深地铭记在你们的心中，但同时也请不要忘记了母校的校训――诚实做人，踏实做事。 　　 名师点评： 　　这是一篇热情洋溢的演讲稿。文章紧扣“毕业典礼”这个主题，精选材料，展示亮点，事例典型，生动感人“将化作一朵朵绚烂绽放的朝气蓬勃的花，开遍校园的每一个角落，陶醉着后来人”。 　　毕业是令人高兴的，因为我们借此知道我们已经长大，已经可以振翅高飞，拼搏出属于自己的一片天空。但同时毕业也是令人伤感的，它意味着离别，与朝夕相处的同学的离别，与传道授业的师长的离别，与在此成长的母校的`离别。大家或许有些“天之涯，海之角，知交半零落”的惆怅，但请也不要忘记，还有“海内存知己，天涯若比邻”的诗句。只要心中有着朋友，远隔千山万水又有什么关系呢？ 　　毕业既是一个终点，又是一个起点。它意味着初中生活的结束和高中生活的开始。在人生的漫漫征途之上，起点和终点各只有一个，在这中间的，便是奋斗。永远不要有放松一时的想法，因为人生之路不允许放松，稍一放松，就有可能跟不上时代的步伐。时间永是流逝，人生的道路也只能向前。只有那些敢于拼搏的人才能创造出属于自己的美好的明天。我最喜欢那鹰的顽强，因此，我也祝福你们都成为这英雄的鹰，不畏暴雨，不惧狂风，不惮霹雳，盘旋青冥，翱翔天宇，为着自己的梦想勇往直前，决不退缩！ 毕业典礼的演讲稿 篇5 　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 　　大家下午好！今天我非常荣幸能够在这个特别的时刻，代表南学护理学院年级全体学生在此发言，向的母校道别，向的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的青葱岁月道别！ 　　四年的大学时光已如白驹过隙，转瞬即逝。作为学子，我们已从一个渴求知识的新生，成长为一名略有所成的毕业生，生活、学习中的点点滴滴无不凝聚了各位老师的心血。是你们教给了我们科学的知识和严谨的态度；是你们让我们体会到了成功的喜悦；也是你们教给了我们做人的道理。今天我们之所以能满怀自信的站在这里，要感谢我们的母校，感谢护理学院的全体老师，感谢你们用青春和汗水缔造了我们今天的成绩。 　　有人说，丰富多彩的大学校园就像是一个熔炉，煅烧出每个人与众不同的精彩人生。我们经历了大一的纯真年代，走过了大二的轻舞飞扬，告别了大三的紧张与忙碌，来到今天大四的依依别离。时光荏苒，岁月如梭，四年的大学生活就这样即将离我们远去。依然记得大一刚入学时的情景，那时的我们青涩而又懵懂，刚刚经历完高考的洗礼，满怀着对大学生活的憧憬与向往踏进了启秀校区的大门。一晃眼，那熟悉的一幕幕已然留在了四年前。这四年的来路，走得辛苦而又快乐，四年的生活，过得充实而美丽，今天来看，竟然象昨天的事情。四年的岁月，1460个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。四年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为生命中最为珍贵的收藏。 　　还清晰记得第一次站在军训操场上的那个瞬间，带着未脱的稚气和对大学未来生活的无限幢憬，我们开启了通向丰富多彩大学生活的大门。转眼间，时光的年轮匆匆转过，我们的回忆中多了足够一辈子品味的东西。和我们一起成长的启秀校区，美丽的濠河，鸟语花香树下的长凳都曾留下了我们的晨读的背影；精密的实验仪器、条件优越的实验室里，曾留下了我们对科学的向往，运动场上留下了我们拼搏的身影……那铭刻了我们共同经历的日子，让我们受到了锻炼，增长了经验，也更让我们体会到了我们护理学院严谨的作风和学风，体会到了那种团结向上的精神面貌。太多太多的情景值得去回忆。 　　岁月匆匆，大学四年转瞬即逝。从眼眸里抽出细细雨丝，然后纷纷扬扬的撒下，我们将离开我的大学生活，走过楼兰，走过荒滩，只是为了那句路在脚下，明天会更好。不久之后，我们将踏上新的征程。让我们再一次向老师们说声“谢谢”，是你们用自己的言行和关爱让我们得到了远比书本知识更加宝贵的信念；让我们对自己的父母说声“谢谢”，是他们一如既往地支持让我们在人生路上充满了勇气；让我们对这美丽的校园说声“谢谢”，是它不变的安静、祥和记载了我们的奋斗与成长；让我们对彼此互相说声“谢谢”，让我们回想那纯真灿烂的笑容、朋友间的友谊，去感悟那美好的生活，让我们一起记录下这美好的时刻。 　　毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光，依然奔流激荡的热血，正牵引着再一次传唱，传唱那飘逝的日月春秋。同学们，临别之际，让立下誓言：今天，以作为的毕业生为荣；明天，将会以为荣！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”如今，就要离开母校了，老师们为所做的一切，暂时无以回报，让我们牢记“博爱、笃学、进取”的院训，努力开创更加美好的未来！最后，请允许我代表全体毕业生送上我们的毕业赠礼，祝愿亲爱的老师工作顺利，身体健康！祝愿我们的母校兴旺发达，再创辉煌！ 　　谢谢大家！ 毕业典礼的演讲稿 篇6 敬爱的老师们，亲爱的同学们： 　　六年时光，光阴似箭，转瞬即逝。今天，我们最后一次汇聚在礼堂，欢聚在文海校园里。 　　还记得一年级时，我迈着害羞的步伐步入校园，小小的心如一只活蹦乱跳的小兔子，扑通扑通的乱跳，紧张万分。这时，一位年轻漂亮的老师向我走来——张老师。我的心像找着了依偎，顿时冷静了下来。她用温暖的大手牵着我汗津津的小手把我带入了教室，让我认识了语文邓老师。当作自我介绍的时候，一向胆小怕生的我面对着台下的同学们更是害怕地说不出话来。是她那温柔的目光为我灌输了力量，让我找回了信心，沉着介绍。从此，那一张张脸不再陌生，是那么的亲切，让我不知不觉的与同学打成了一片。 　　三年级时，我们换了班主任——郑老师。也是从那一时起，她让我爱上了神秘的数学，让我拥有了严谨的态度；从那一时起，她带领着我们摘来了一张张集体比赛一等奖的奖状；从那一时起，我们变得更加团结，向着成功勇敢奔跑。早读时，我们总是拉几个帮手，比赛哪一组的声音大，却不小心让嗓子变得沙哑；上课老师迟到久久不到教室，淘气的同学像侦探一样侦测老师何时到来，一听到脚步声就马上窜到了座位上，又端端正正地坐在了那儿；快下课了，几个同学盯着手表暗暗地倒数“10、9、8······2，1，0！”下课铃的准时响起，逗得全班同学哄堂大笑。 　　五年级时，一位男老师——解老师当了我们的“班爸爸”，成为了我们新的语文老师。没想到，这位神奇的男老师竟然会画卡通画，而且还栩栩如生；没想到他的抽屉里竟藏着解馋的小零食，随时拿出来与同学们分享；更没想到，他的话语是多么幽默风趣。那时的我们，已从幼稚变的成熟······ 　　六年级时，我们踏入了中学的大门。而班主任又换成了严谨的郑老师，让我们在这里深深扎根。崭新的生活令我们瞬间熟悉，可紧张的第六年，也让我们之间开始了无形的竞争。 　　还记得开学时我们的懵懵懂懂，对新学校的好奇和依赖；还记得我们在老师背后悄悄地八卦同学，总爱把一男一女串在一块；还记得十岁生日时嘉兴南北湖那一个个快活的身影；还记得中午时男生在山坡上打“CF”，等到午睡铃响才一窝蜂似的跑回教室，约着明天继续玩；还记得我们悄悄带“CC乐”卖给同学吃，但最后还是被老师发现了；还记得运动会前汗流浃背的练习，运动会得奖后灿烂的微笑，失败时默默地流眼泪；还记得六一儿童节跳蚤市场上努力地叫卖；教师节时偷偷把礼物放在了老师的桌上······ 　　还记得我们一起走过了多彩的童年，还记得我们一起走过笑容绽放的路口。可如今，我们将被拆散，分散到各个班级。面对心中的依依不舍，在此，请允许我向美丽的母校，所有亲切的老师，所有可爱的同学们道一声：“谢谢，再见！” 　　谢谢大家！ 　　发言人：六（2）班 　　傅齐萱 毕业典礼的演讲稿 篇7 各位领导，老师们，同学们： 　　大家好！ 　　今天我很激动，能代表全体家长，在这里说几句话，我感到非常地荣幸。 　　今天是高三毕业典礼，也是新生夏令营的开营仪式，两件喜事放在一起，真是喜上加喜。#高中送走一届又迎来一届。精神传了一届又一届，现在传到了新一届生的手中。精神发扬光大，学校声誉越来越高，#高中越来越被广大群众所喜爱，我们全体家长愿这样的接力棒一届一届永远传下去。今天，全体毕业生同学，将各奔东西，，走上各自的大学之路。在这里，我预祝大家能在今后的路上越走越好，让宏志精神发扬光大。在新的环境里，在社会上继续发扬，让爱心像阳光、空气一样充满人间。 　　三年前，当我孩子报考高中时，孩子坚持要报别的高级中学，而我坚持要他填#高中，孩子含着泪说：“妈，如果我不填，我们班没人会报了，我对不起班主任，对不起老师。”而我当时只是想，念完高中要几乎一万块多钱，我根本没有这个能力负担。孩子含着眼泪报了心中的那所学校，两天后，班主任老师又把填报的志愿退回来，要我理解孩子的心情，填报他志愿的学校，正当我为孩子的学费发愁时，我们接到了宏志班的录取通知书。我们母子抱头痛哭，谁能感受得到一个软弱无助的人在黑暗中得到一盏明灯的感觉呢？ 　　走进了#高级中学的大门，我的孩子很快融入到“#班”这个特殊的集体中。象我家那样，身无分文的孩子，竟然能到#来上学。这是我们做梦都不曾想到的，但我们梦想已经成真。要是算算经济帐，三年时间，至少也要万元的学杂费。不怕人说笑，我们来自农村，贫困家庭的，恐怕这辈子也挣不到这样一笔钱来供孩子上学。要是没有社会各界的慷慨资助，没有陈立群校长、各位老师的辛勤工作，我们今天能坐在这里吗？我想是绝对不可能的。 　　说心里话，刚接到录取通知书那天，还真是有点不相信：“天上会掉馅饼”，是的，天上的确不会掉馅饼，可是我们的陈校长却会做馅饼，可亲可敬的社会各界热心人却会做馅饼，是他们让我们这些困难家庭的孩子学好了、吃饱了、穿暖了。是他们给了我们阳光，给了我们雨露，想一想，我们在座的每一位家长，你们是怎样的心境，滴水之恩，当涌泉相报。 　　三年来，由于我奔于生计，也没有太多地顾及孩子的生活与学习，而且星期天放假也不经常回家。然而，我很放心地把我的孩子交给了长高，因为长高的老师会像对待自己的孩子一样关心与照顾他们。在孩子学习与生活受挫时，我们的老师总是及时地站在他们的身后，为他们鼓舞，为他们加油；在孩子想家的时候，我们的老师总是想方设法地给他们创造家的感觉；在孩子取得一定成绩而一时忘乎所以时，我们的老师会耐心地与他们交谈，让他们摆脱青春的稚气。这一切的一切，本该是我们家长去做的，而老师们是如此的负责。如此的敬业，一直默默地充当着孩子家长的角色，他们不仅把教学当作自己人生的生涯，更把教学当作是爱的奉献，关怀的传承，不但教会学生如何学习，更教会了学生如何做人。只要我们的孩子学习上取得进步，只要我们的孩子生活上顺顺利利，只要我们的孩子健健康康，我们的老师就会像看着自己的孩子一样成长，高兴而欣慰。「1」 「2」 　　三年的#班生活见证了同学们的成长。就拿我们倪叶霖来说吧，三年来，他长高了将近一个头，也懂事了很多，这次填报志愿，让我深深感受到了孩子确实长大了，成熟了。他从学费，生活消费各方面来考虑，不仅有主见，还方方面面为家庭的经济状况着想。三年来，同学们在学校的精心呵护和教育下，懂得了滴水之恩，当涌泉相报的道理，懂得了尊敬师长，孝敬父母，团结友爱的重要。 　　三年的高中生活，学杂费全免，再加上每月200远元左右的生活费补助，学校扶着我们走过了高中三年。我经常教育孩子，做人要善良，慈悲，大度，而学校的教育也正是以德为本，我们无法用语言来表达我的谢意，在此我代表宏志班的所有家长感谢所有帮助过我们的老师，各界人士，谢谢你们了！ 　　“饮水思源”喝水不忘挖井人！来自#市各县市区的孩子们，三年前你们身无分文只身来到#高中。而三年后的今天，你们满载而归，将要离开你们的母校。此时此刻，我们更要感谢资助孩子们的社会各界，长河高级中学的校长及全体教职工。 　　今天借此机会，我——#的妈妈#及全体学生的家长，在这里向#校长致以崇高的敬意，我谨代表全体家长献上锦旗一面以表深深的谢意。 　　十二年的寒窗苦读，终于等到了今天，“XX”的孩子们新的希望，希望你们保持最佳的心里状态，去迎接新的挑战吧。 　　谢谢！

黄龙、九寨沟

1、思想政治2、学习就业3、为人处世4、心理健康

下面是中达咨询给大家带来关于建筑节能的技术措施的相关内容，以供参考。一、围护结构节能技术墙体采用岩棉、玻璃棉、聚苯乙烯塑料、聚胺酯泡沫塑料及聚乙烯塑料等新型高效保温绝热材料以及复合墙体，降低外墙传热系数。采取增加窗玻璃层数、窗上加贴透明聚酯膜、加装门窗密封条、使用低辐射玻璃（low-E玻璃）、封装玻璃和绝热性能好的塑料窗等措施，改善门窗绝热性能，有效降低室内空气与室外空气的热传导。采用高效保温材料保温屋面、架空型保温屋面、浮石沙保温屋面和倒置型保温屋面等节能屋面。在南方地区和夏热冬冷地区屋面的采用屋面遮阳隔热技术。采用综合考虑建筑物的通风、遮阳、自然采光等建筑围护结构优化集成节能技术。例如，双层幕墙技术是中间带有可调遮阳板、且可通风的方式，夏季可有效遮阳和通风排热，冬季又可使太阳光透过，减少采暖负荷。二、能源系统节能控制技术采暖空调系统的控制技术是对既有热网系统和楼宇能源系统进行节能改造、实现优化运行节能控制的关键技术。主要有三种方式：VWV（变水量）、VAV（变风量）和VRV（变容量），其关键技术是基于供热、空调系统中“冷（热）源-输配系统-末端设备”各环节物理特性的控制。三、热泵技术热泵技术是利用低温低位热能资源，采用热泵原理，通过少量的高位电能输入，实现低位热能向高位热能转移的一种技术，主要有空气源热泵技术和水（地）源热泵技术。可向建筑物供暖、供冷，有效降低建筑物供暖和供冷能耗，同时降低区域环境污染。四、采暖末端装置可调技术主要包括末端热量可调及热量计量装置，连接每组暖气片的恒温阀，相应的热网控制调节技术以及变频泵的应用等。可实现30%-50%的节能效果，同时避免采暖末端的冷热不均问题。五、新风处理及空调系统的余热回收技术新风负荷一般占建筑物总负荷约30%-40%.变新风量所需的供冷量比固定的最小新风量所需的供冷量少20%左右。新风量如果能够从最小新风量到全新风变化，在春秋季可节约近60%的能耗。通过全热式换热器将空调房间排风与新风进行热、湿交换，利用空调房间排风的降温除湿，可实现空调系统的余热回收。六、独立除湿空调节电技术中央空调消耗的能量中，40%-50%用来除湿。冷冻水供水温度提高1℃，效率可提高3%左右。采用除湿独立方式，同时结合空调余热回收，中央空调电耗可降低30%以上。我国已开发成功溶液式独立除湿空调方式的关键技术，以低温热源为动力高效除湿。七、各种辐射型采暖空调末端装置节能技术地板辐射、天花板辐射、垂直板辐射是辐射型采暖的主要方式。可避免吹风感，同时可使用高温冷源和低温热源，大大提高热泵的效率。在有低温废热、地下水等低品位可再生冷热源时，这种末端方式可直接使用这些冷热源，省去常规冷热源。八、建筑热电冷联产技术在热电联产基础上增加制冷设备，形成热电冷联产系统。制冷设备主要是吸收式制冷机，其制冷所用热量由热电联产系统供热量提供。与直接使用天然气锅炉供热、天然气直燃机制冷、发电厂供电相比，上述方式可降低一次能源消耗量10%-30%，同时还减少了输电过程的线路损耗。九、相变贮能技术相变贮能技术具有贮能密度高、相变温度接近于一恒定温度等优点，可提供很高的蓄热、蓄冷容量，并且系统容易控制，可有效解决能量供给与需求时间上的不匹配问题。例如，在采暖空调系统中应用相变贮能技术，是实现电网的“削峰填谷”的重要途径。在建筑围护结构中应用相变贮能技术，可以降低房间空调负荷。十、太阳能一体化建筑太阳能一体化建筑是太阳能利用的发展趋势。利用太阳能为建筑物提供生活热水、冬季采暖和夏季空调，同时可以结合光伏电池技术为建筑物供电。十一、建筑能耗评估方法以整座建筑物的每家每户建筑能耗为出发点来评价建筑物的热性能。在综合考虑气候条件、各种传热方式、建筑物的朝向、墙体材料的性能、门窗性能、建筑物的热惰性、各相邻房间耦合传热、新风要求、用户的作息情况以及采暖空调等各种建筑设备的选择和使用等因素的基础上对建筑物的能耗需求进行评估。为房地产商和用户在开发、购买和使用节能建筑和建筑设备时提供节能信息服务。十二、采用节能产品购买和使用符合国家能效标准要求的高效节能空调、冰箱、照明器具、风机、水泵等，降低建筑物能耗。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

1. 关于描写回家的诗句 关于描写回家的诗句 1.关于“回家”的诗句有哪些 1、君自故乡来，应知故乡事。——王维《杂诗》 2、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——贺知章《回乡偶书》 3、近乡情更怯，不敢问来人。——宋之文《渡汉江》 4、客路青山外，行舟绿水前。——王湾《次北固山下》 5、人归落雁后，思发在花前。——薛道衡《人日思归》 6、举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》 7、谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。——李白《春夜洛城闻笛》 8、客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。 ——刘皂《旅次朔方》 9、一看肠一断，好去莫回头。——白居易《南浦别》 10、想得家中夜深坐，还应说着远行人。——白居易《邯郸冬至夜思家》 11、两处春光同日尽，居人思客客思家。——白居易《望驿台》 12、为嫌客闷转还乡，到得还乡梦转长。——陈著《回家》 13、乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》 14、两处春光同日尽，居人思客客思家。——白居易《望驿台》 15、儿童相见不相识，笑问客从何处来？——贺知章《回乡偶书》 2.关于回家的诗句 1、客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。《旅次朔方》唐代：刘皂 译文：离开家乡后客宿在并州这个地方已经有十年，我回归的心日日夜夜在思念着故乡咸阳。 2、乡书何处达？归雁洛阳边。《次北固山下》唐代：王湾 译文：寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。 3、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。《回乡偶书二首·其一》唐代：贺知章 译文：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？ 4、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。《春夜洛城闻笛》唐代：李白 译文：就在今夜的曲中，听到故乡的《折杨柳》，哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢？ 5、阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。《题大庾岭北驿》唐代：宋之问 阴历十月的时候，大雁就开始南飞，据说飞到大庾岭，它们就全部折回。鸟儿不进，我却行程未止远涉岭南，真不知何日何时，我才能遇赦归来？ 3.关于"回家"的诗歌 回家 前方，家在前方 前方，有母亲的执着的守望 前方，有父亲的宽厚的胸膛 家，就在前方（回家路上的想象） 脚下，路很迷茫 心里，愁云在飘荡 肩上，重任又加强 爱，真的好彷徨（父母过高期望的压力） 春天，你们为我换上轻装 夏天，你们为我遮挡骄阳 秋天，你们为我播种希望 冬天，你们为我编织梦想（父母艰辛的付出） 我呀，应该怎样 是躲进梦乡 还是怀抱惆怅 抑或血脉喷张（矛盾的心理） 天边，悬着夕阳 树上，眠着倦鸟 地上，走着迷茫 心头，眷着爹娘（回家的渴望） 回家的路好长 天边？树上？ 地上？心房？ 这心情哪里藏··· ···（不为人知的秘密，成长的烦恼） 4.关于回家的诗词 云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 归去来兮，田园将芜，胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲！悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。 乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，扶孤松而盘垣。 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。 已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！ 5.游子归家的诗句 1、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.——《九月九日忆山东兄弟》王维 2、春风又绿江南岸，明月何时照我还？——《泊船瓜洲》 3、床前明月光，疑是地上霜.举头望明月，低头思故乡.李白《静夜思》 4、君自故乡来，应知故乡事.来日绮窗前，寒梅着花未？——王维《杂诗》 5、山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯. 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声.——《长相思》 纳兰性德. 6、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马.夕阳西下，断肠人在天涯.——《天净沙 *秋思》马致远 7、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重.复恐匆匆说不尽，行人临发又开封.――《秋思》张 籍 8、慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖. 01.请君试问东流水，别意与之谁短长？——李白 02.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人.——王维 03.日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠.——孟浩然 04.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流.——李白 05.海内存知已，天涯若比邻.——王勃 06.举头望明月，低头思故乡.——李白 07.但愿人长久，千里共婵娟.——苏轼 08.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.——王维 09.若为化得身千亿，散向峰头望故乡.——柳宗元 10.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池.——李商隐 11.春风又绿江南岸，明月何时照我还.——王安石 12.不知何处吹芦菅，一夜征人尽望乡.——李益 13.浮云游子意，落日故人情.——李白 14.悠悠兮离别，无因兮叙怀.——徐淑 15.本知人心不似树，何意人别似花离.——萧子显 16.相见时难别亦难，东风无力百花残.——李商隐 17.相思相见知何日，此时此夜难为情.——李白 18.无穷无尽是离愁，天涯地角寻思遍.——晏殊 19.别后不知君远近，触目凄凉多少闷！——欧阳修 20.梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离.——周紫芝 21.惆怅晓莺残月，相别.从此隔音尘.——韦庄 22.多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节.——柳永 23.此去经年，应是良辰好景虚设.——柳永 24.离愁正引千丝乱，更东陌、飞絮潆潆.——张先 25.离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水.——欧阳修 26.迢递路回清野，人语渐无闻，空带愁归.——周邦彦 27.生怕离怀别苦，多少事、欲说还休.——李清照 28.凝眸处，从今又添、一段新愁.——李清照 29.马上离魂衣上泪，真自个、供憔悴.——程垓 30.何处合成愁，离人心上秋.——吴文英 31.今夜雨，定应化作相思树.——刘基 32.离人无语消魂，细雨斜风掩门.——杨慎 33.物是人非事事休，欲语泪先流.——李清照 34.因思人事苦索绕，离愁别恨，无限何时了？——柳永 35.明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪.——范仲淹 36.天涯倦客，山中归路，望断故园心眼.——苏轼 37.两处春光同日尽，居人思客客思家.——白居易 38.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？——王建 39.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？——李白 40.海上生明月，天涯共此时.——张九龄 6.形容在外漂泊想回家的诗句 古代关于在外漂泊的诗词还是很多，常见的有： 1.我今漂泊等鸿雁，江南江北无常栖-苏轼《次韵僧潜见赠》。释义：我现在漂泊不定如同鸿雁一样，江南江北没有固定的栖息地； 2.支离东北风尘际，漂泊西南天地间-杜甫《咏怀古迹五首·其一》。释义：关中兵荒马乱百姓流离失所，躲避战乱漂泊流浪来到西南； 3. 举头望明月，低头思故乡-李白《静夜思》。释义：我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡； 4. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲—王维《九月九日忆山东兄弟》。释义：独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人； 5 .人生岂得长无谓，怀古思乡共白头-李商隐《无题》。释义：人生在世，怎能什么事都不会挂怀呢？一是思乡，二是怀古，这两件事就够让人白头了； 6.望远思归心易伤，况将衰鬓偶年光-独孤及《同皇甫侍御斋中春望见示之作》。释义：离家远了时，自己归心似箭的心更加难受了，况且已经两鬓斑白了。 另外，还能表达思乡之情的古诗如下： 扩展资料： 在外漂泊想回家就是指思乡，对家乡的思念，对家人的思念。 古代诗词常常借助于睹物思人进行表达。羁旅思乡诗主要写客居他乡的游子漂泊凄凉孤寂的心境以及对家乡、亲人的思念。如孟浩然的《宿建德江》，温庭筠的《商山早行》，王维《九月九日忆山东兄弟》，清王士祯《江上》等。 参考资料来源：百度百科-思乡诗 7.形容回乡的诗句 1. 乡书何处达，归雁洛阳边.（王湾：《次北固山下》）君自故乡来，应知故乡事. 来日绮窗前，寒梅着花未？（王维：《杂诗》） 2.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰. 儿童相见不相识，笑问客从何处来？（贺知章：《回乡偶书》） 3.岭外音书断，经冬复立春. 近乡情更怯，不敢问来人.（宋之问：《渡汉江》） 4.客路青山外，行舟绿水前. 潮平两岸阔，风正一帆悬. 海日生残夜，江春人旧年. 乡书何处达，归雁洛阳边.（王湾：《次北固山下》） 5.人春才七日，离家已二年. 人归落雁后，思发在花前.（薛道衡：《人日思归》） 6.床前明月光，疑是地上霜. 举头望明月，低头思故乡.（李白：《静夜思》） 7.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情.（李白：《春夜洛城闻笛》） 8.客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳. 无端更渡桑干水，却望并州是故乡.（刘皂：《旅次朔方》）。 8.形容归家的心情的诗句 古人言近乡情怯，谈到回家，想到的都是些伤感的诗词，比如贺知章的《回乡偶书》，诗经《采薇》里的“昔我往矣，杨柳依依，今我来兮，雨雪霏霏”，宋之问《渡汉江》中的“近乡情更怯，不敢问来人”，汉乐府中的“十五从军征，八十始得归”.如果非要找一首喜悦的，那就陶渊明的《归去来兮辞》吧归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追.实迷途其未远，觉今是而昨非.舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣.问征夫以前路，恨晨光之熹微.乃瞻衡宇，载欣载奔.僮仆欢迎，稚子候门.三径就荒，松菊犹存.携幼入室，有酒盈樽.引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜.倚南窗以寄傲，审容膝之易安.园日涉以成趣，门虽设而常关.策扶老以流憩，时矫首而遐观.云无心以出岫，鸟倦飞而知还.景翳翳以将入，抚孤松而盘桓.归去来兮，请息交以绝游.世与我而相违（遗），复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧.农人告余以春及，将有事于西畴.或命巾车，或棹孤舟.既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘.木欣欣以向荣，泉涓涓而始流.善万物之得时，感吾生之行休。

要敢于直面现实，面对竞争，要提高自身的就职能力，职业所必需的专业技术知识，在社会生存的人际交往能力，遇到从业挫折的心理承受和调节能力。大学是学习与社会的交接点，是我们边学习边融入社会的过渡区，面对日趋细分化的社会环境，每个行业对人才的要求越来越高，我们必须在这个过渡区中充实自己，学习大量的知识，提升自己的思维高度与能力去更好的融入社会，让自己以后的路更好走一些。扩展资料大学生活是自己管理自己的时期，不管是学习，还是生活，都是自己在做决定，所以，我们必须严于律己，不仅需要明白自己该怎样去学习，也需明白该如何去规划自己的未来。在学习中努力掌握专业知识，能够深入的学习本专业知识，虽然社会形势日益严峻，行业也更加细分化，但是每个人都要去面对这样的社会环境，只有不断地提升自己，打破传统的思维模式，争取在前进的道路上为自己争得一席之地。或许前路坎坷，但也无需畏惧。

　　年鉴属于三次文献。三次文献是指对有关的一次文献、二次文献进行广泛深入的分析研究之后综合概括而成的产物，包括了专著、综述、述评、进展报告、数据手册、年鉴、指南、百科全书和教科书等。 　　年鉴是以全面、系统、准确地记述上年度各方面或者某一方面事物现状、变化、发展状况为主要内容而编撰出的资料性工具书。 　　文献信息资源按照加工深度进行划分，一般可以分为零次文献，一次文献，二次文献，三次文献和高次文献 。 　　年鉴大体可分为综合性年鉴和专业性年鉴两大类，综合性年鉴包括百科年鉴、统计年鉴等，专业性年鉴包括经济年鉴、历史年鉴、文艺年鉴等。

信息工程专业主要课程：电路与系统、信号与线性系统、随机信号处理、通信电子线路、数字信号处理、信息论、编码理论、微型计算机原理、通信系统原理、数字信号与信息处理，C语言程序设计，计算机通信网等。本专业学生主要学习信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到信息系统分析与设计等方面的基本训练，具有设计、开发、集成及应用信息系统等方面的基本能力。

　　导语：随着社会经济的快速发展，新时期全新的企业经营环境也为我国企业的采购成本控制提出了更高的要求。可以说做好采购成本的控制工作不仅关系到企业的经济效益、关系到市场竞争环境的健康。 　　企业如何控制采购成本 　　1 制订采购预算与采购计划 　　制定采购预算的行为，就是对组织内部各种工作进行稀缺资源的配置。预算是计划的一个方面，也是组织政策的延伸，还是一种控制机制，起着一种比较标准的作用。制定采购预算，是在具体实施物资采购行为之前对物资采购成本的一种估计和预测，是对整个采购资金的一种理性的规划。 　　它不但对物资采购资金进行了合理的配置和分发，同时建立了一个资金的使用标准，以便对采购实施行为中的资金使用进行随时的检测与控制，确保采购资金的使用在一定的合理范围内浮动。有了采购预算的约束，能提高采购资金的使用效率，优化采购管理中资源的调配，查找资金使用过程中的一些例外情况，有效控制采购资金的流向和流量，从而达到控制物资采购成本的目的。 　　2 择优商管理 　　供应商是物资采购管理中的一个重要组成部分。物资采购时，应该本着“公平竞争”的原则，给所有符合条件的物资供应商提供均等的机会，一方面体现市场经济运行的.规则，另一方面也能对采购成本有所控制，提高物资采购实施的质量。因此，在供应商的选择方面就有如下两方面的问题值得关注。 　　第一，选择供应商的数量 　　供应商数量的选择问题，实际上也就是供应商份额的分担问题。从采购方来说，单一渠道增加了采购资源供应的风险，也不利于对供应商进行压价，缺乏采购成本控制的力度。 　　而从供应商来说，批量供货由于数量上的优势，可以给采购方以商业折扣，减少货款的支付和采购附加费用，有利于减少现金流出，降低采购成本。因而，在进行供应商数量的选择时既要避免单一渠道，寻求多家供应，又要保证所选供应商承担的供应份额充足，以获取供应商的优惠政策，降低物资的价格和采购成本。这样，既能保证采购物资供应的质量，又能有力地控制采购支出。一般来说，供应商的数量以不超过3～4家为宜。 　　第二，选择供应商的方式 　　选择供应商的方式主要包括公开竞争性招标采购、有限竞争性招标采购、询价采购和直接签订合同采购，四种不同的采购方式按其特点来说分为招标采购和非招标采购。在物资采购中，采取公开招标的方式可以利用供应商之间的竞争来压低物资价格，帮助采购方以最低价格取得符合要求的物资，并且多种招标方式的合理组合使用，也将有助于提高采购效率和质量，从而有利于控制采购成本。 　　3 强化采购人员素质 　　提高采购人员的素质也是控制采购的重要环节。一般的采购人员大多从事管理出身，对技术不是很了解，这样在和供应商的谈判中就会很吃亏，经常处于被动地位，只有在采购人员了解了采购物品的特性之后，才能在众多的供应商及谈判中做出最优的选择。所以每个公司都应该加强对采购人员的技术知识的培训，如定期对采购员进行相关的技术知识培训，闲时可以让采购人员上生产线上去工作几天，加强采购部门与技术、生产部门的联系。 　　4 开展采购监督管理，实施物资集中法人层招标控制采购 　　面对极大丰富的物资市场，各种物资良莠不齐，多头采购容易造成质、量、价等方面的不确定性风险增加，工程质量、成本控制得不到保障，将会给企业带来很大的经济损失及连锁负面影响，通过专业化队伍更好的识别资源的质量问题，是否达到了国家标准，是否满足采购质量的要求，只有在规模批量的条件下，才能更好的谈得上产品的工艺、质量要求，在质量同等条件下，小规模的采购不能得到大幅度价格优惠，而得到的途径是集中适当的规模形成批量，取得稳定的渠道和规模效益，降低采购成本和物资使用单价，这就要求有一个必须熟悉的行业，提供专业的服务。 　　这种专业优势表现在：一是专业机构易于掌握市场价格脉搏;二是可充分利用社会库存储备能力，减少企业库存物资积压风险;三是减轻项目物资管理人员的工作量，让项目物资管理人员放开手脚，搞好现场物资核算控制管理工作;四是通过这种集中招标控制采购，将个人行为变为集体行为，杜绝人情料，规避一些不良事件发生，进一步推动物资采购管理规范化、程序化，并与分公司形成互相监督机制，这既符合工程物资单位实际情况，也符合企业的根本利益。在实际操作中，坚持“公开透明、公平竞争、公正”的原则，维护公共利益，取得良好的社会效益，以独特的系统效应为的阳光工程做出更大的贡献。 　　总之，企业物资市场采购的成本控制和质量管理问题，关键是要提高物资计划与管理人员及采购人员的文化、理论和专业素质，提高相关人员的道德修养。随着社会就业人口的激烈竞争和科学技术的飞速发展，将对物资计划于管理人员的要求越来越高，物资计划与管理工作应尽量录用具有相关专业学历和职称并且有相关专业技术理论知识和一定的实践经验及工作能力的高素质优秀人才，以提高全员的文化理论素质和道德修养，力求尽善集美地做好物资计划和管理工作。

高校毕业典礼线下活动方案（精选6篇） 　　为保障活动顺利开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是我精心整理的高校毕业典礼线下活动方案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　高校毕业典礼线下活动方案1 　　一、活动目的 　　绿意染浓了枝头，收获装满了行囊，悄然而至的盛夏昭示着离别时刻在即。在XX届毕业生即将离开母校之际，号召广大毕业生将自己那些曾经爱不释手而今已闲置的、不方便带走的珍贵书籍、资料和文体用具捐献给在校贫困生以及贫困地区的孩子。献出一份心意，传递一份爱心，表达一片恩情，让我们带走知识留下关爱! 　　二、活动主题 　　鸿鹄抒壮志，爱心留校园 　　三、活动组织 　　主办单位：共青团XX委员会 　　承办单位：XX学生会 　　四、活动时间及地点 　　时间：XX年6月6日——XX年6月16日 　　地点：XX 　　五、活动对象 　　捐赠者：XX届毕业生(非毕业生及老师均可) 　　受赠者：在校贫困生、贫困地区的学生以及校图书馆 　　捐赠方式：以个人、宿舍或是班级等为单位进行捐赠 　　捐赠种类：书籍、学习资料和文体用品 　　六、活动宣传 　　前期宣传 　　1、①宣传板二块(一块为爱心捐赠宣传，另一块张贴倡议书在6月6日将宣传板展出); 　　②海报两张、手写XX大讲坛海报六张(全开贴于宣传栏，半开张贴在各学生公寓楼宣传栏)，6月6日张贴; 　　2、横幅一条(悬挂在后勤集团维修服务中心办公楼旁的主干道上方)，从6月6日开始悬挂;(横幅内容——“鸿鹄抒壮志，爱心留校园”XX届毕业生爱心捐赠活动) 　　3、在校园网和屏风论坛屏幕上发布倡议书(6月7日发布); 　　4、利用校园广播站广播倡议书和相关新闻(6月6日开始进行); 　　5、主席例会上向各学院下发倡议书，各学院收到倡议书后复印并下发到各个班级进行宣传。(6月7日前完成) 　　后期宣传1、新闻报道(通过校园广播、校园网和屏风论坛); 　　2、写感谢信(张贴在宣传栏并上传到校园网); 　　3、张榜公布结果(统计所捐赠物品的总数，然后张榜公布捐赠结果) 　　七、活动形式 　　在本次活动中，由校学生会负责整个捐赠活动。以设点收集为主要形式，组织学生干部在XX处同时设点，XX对面设点处摆放两张用白板纸粘贴好的空展板(展板上写下我们的宣传语，宣传语见附页)，便于毕业生在展板上留下对母校的祝福以及对学弟学妹的"期望和寄托，而非毕业生也可以写下对毕业的学长学姐的祝福。具体安排如下： 　　设点时间：(6月9日——6月10日)(待定) 　　(11：00—13：0016：30—18：30) 　　校学生会： 　　组织设点收集 　　(XX门口。每个设点处均要张贴一张宣传海报及一份倡议书) 　　八、活动流程 　　1、6月6日—6月8日： 　　进行活动前期宣传和相关物品的准备工作，联系好校外福利机构(如希望工程、图书捐赠机构等)及校图书馆。 　　2、6月9日—6月10日： 　　组织学生干部进行设点收集，并组织好毕业生在留言板上留言。 　　3、6月11日—6月13日： 　　将所捐赠的物品进行整理归类并汇总，然后张榜公布捐赠结果。 　　4、6月14日—6月16日： 　　将捐赠的部分物资捐往联系好的校外福利机构和校图书馆，其余物品留做“三下乡”爱心物资。 　　高校毕业典礼线下活动方案2 　　一、 活动主题： 　　温暖、感恩、毕业 　　二、 活动时间： 　　20xx年6月13日星期三9：40—10:50 　　三、 活动地点： 　　墨子中学楼前广场 　　四、 场地布置： 　　毕业门+“滕州市墨子中学20xx届毕业典礼”6X8喷绘背景+红地毯(二楼大厅直到校门口)、学生鲜花 　　五、 参加人员： 　　全校师生 　　六、 主持人： 　　xx 　　七、 活动内容 　　(一)朝花夕拾篇(DV) 　　1、 还记得你吗?——每个学生三年照片回顾 　　(1)进校时的样子;(2)三年学习、活动、生活展示; 　　2、 我们的校园——三年校园变化 　　(1)三年前学校的样子;(2)三年来学校变化;(3)学校即将的面貌;(4)学校风景展示 　　3、 我们的老师——老师风采展示 　　(1)教师个人风采;(2)教师工作风采;(3)教师获奖 　　4、 班级轶事——班主任讲诉班级印象深刻的一两件事 　　每班介绍一、两件深刻体现师生关系的事情，可讲诉。也可述说。 　　(二)爱的寄语篇(DV) 　　1、 全体老师毕业寄语——每位任课教师面对镜头给学生说一句毕业赠言 　　2、 班主任寄语：对自己的班级说些话 　　3、 级部寄语：对全体学生寄语 　　(三)诉说心语篇(现场)(《让我们荡起双桨》) 　　1、 七年级合唱校歌送行(《墨子中学校歌》) 　　2、 学生文艺汇报演出 　　3、 学生代表讲话(背景音乐《校园的早晨》) 　　4、 教师代表讲话(背景音乐《每当我走过老师窗前》) 　　5、 家长代表讲话(邀请家委会成员和部分家长参加毕业典礼) 　　6、 颁发毕业证仪式(背景音乐颁奖《毕业歌》) 　　7、 校长毕业致辞 　　(四)温情感恩篇(现场) 　　1、 毕业生向班主任敬送鲜花——每班代表向任课教师敬献鲜花 　　2、 学校向毕业生赠同学录纪念册——在最好握别祝福时，送同学录纪念册，然后握别，送行。 　　(五)扬帆起航篇(现场)(背景音乐《墨子中学校歌》《二十年后我们再相会》、《一路顺风》 　　毕业门、红地毯——学生两队从毕业门走在红地毯上，校长与全体老师向所有毕业生握手、祝福、送别，走出校门，扬帆起航! 　　高校毕业典礼线下活动方案3 　　一、活动主题 　　校园激情飞扬，学子扬帆远航。 　　二、活动思路 　　通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。 　　三、活动时间 　　20xx年x月x日下午4:00—6:00。 　　四、参加人员 　　全体师生。 　　五、活动地点 　　旗台前广场。 　　六、活动设计 　　毕业典礼围绕“校园激情飞扬，学子扬帆远航”即“感恩和毕业”为主题进行，分四个篇章，分别是“同学缘”、“父母恩”、“师生谊”、“母校情”，每个篇章由学生发言、家长发言、老师发言、学生表演节目、献花等环节组成。舞台要求：搭建和本学期开学典礼一样规模的舞台，准备些喷花彩带。 　　七、活动流程 　　全体师生和领导、嘉宾及九年级优秀毕业生家长入场时，循环播放暖场音乐《送别》。 　　1、主持人出场介绍领导、嘉宾。 　　2、主持人宣布典礼开始，全体起立，奏《国歌》。 　　3、校长致辞。 　　高校毕业典礼线下活动方案4 　　一、活动时间： 　　6月10日 上午7:20~8:00左右 　　二、活动地点： 　　校田径场 　　三、活动流程： 　　1、7:20~7:25全校师生按指定位置集合完毕 　　2、7:30主持人宣布高三毕业典礼开始，升国旗唱国歌。 　　3、全体高三老师在师生掌声中走进田径场，高三学生献花，献花后学生入高三方阵 　　4、行政教师代表在师生掌声中走进田径场，高三学生献花，献花后学生入高三方阵精选高中毕业典礼活动策划方案 　　5、高三学生代表发言 　　6、校长代表学校向毕业生代表分发毕业证书 　　7、高二学生代表发言 　　8、书记致辞 　　9、班主任向高三学生传递“明天，以我们高三(x)班为荣”的旗帜 　　10、祝福大旗“飘过”高三师生 　　11、主持人宣布毕业典礼结束 　　12、高三师生照毕业照，高一(1~4)班学生从教师方阵中拿回椅子精选高中毕业典礼活动策划方案 　　高校毕业典礼线下活动方案5 　　一、活动的概况 　　(一)主题 　　六月飞歌，梦想起航 20xx级大四毕业典礼 　　(二)活动目的和意义 　　四年过去了，我们又迎来了与毕业生告别的时刻，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向将离开这个团结友爱的大家庭。大学就是一个小型的社会，这四年，可以说是他们一生中改变最大的四年，他们用最真诚的心诠释了青春的含义。毕业生班的同学们即将为他们的大学生活划上圆满的句号。我们希望通过这一次的活动，把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及四年的美好回忆。 　　(三)时间 　　20xx年6月20日上午9:00整 　　(四)地点 　　内蒙古大学满洲里学院体育馆 　　(五)主办单位 　　内大满院校团委 　　(六)承办单位 　　内大满院学生会、社团联合会 　　二、活动方案 　　(一)活动准备工作 　　1.宣传工作 　　撰写讲话稿(撰写院领导、主持人、学生代表讲话稿) 　　2.对外宣传 　　(1)宣传海报1张，贴在校教学楼宣传栏处。 　　(2)放宣传展板，并悬挂宣传条幅。 　　(3)在学院广播站进行广播宣传。 　　(4)联系学院领导、出席嘉宾。 　　3.典礼会场布置 　　(1)在毕业典礼会场入口处悬挂欢迎条幅。 　　(2)在会场四周、舞台下面摆放花篮。 　　(3)在舞台的正上方悬挂主题条幅。 　　(4)在舞台的左右两侧放置音响。 　　(5)在主席台和主持台上都要安放铭牌(提前做好铭牌)。 　　(6)主席台上每个桌子都要有话筒，主席台上需放矿泉水 　　(7)入口处安排4名礼仪，场内礼仪2名负责引导入场和场内协调，主席台上女礼仪2名负责发证、供水。 　　(二)活动期间 　　1.典礼开始前 　　(1)放开场音乐等待领导、嘉宾、老师、毕业生就座。 　　(2)大屏幕播放学生在大学里生活的相关照片的视频，供大家观赏。 　　2.典礼正式开始流程 　　(1)主持人上台宣布毕业典礼正式开始，介绍在场的领导、嘉宾以及老师。 　　(2)典礼第一项 　　请全体起立，奏国歌，完后，坐下。 　　(3)典礼第二项 　　①请学院领导讲话; 　　②介绍毕业生情况; 　　③宣布优秀毕业生名单; 　　(4)典礼第三项 　　①给优秀毕业生颁发证书; 　　②请优秀毕业生代表发言; 　　③请学院校领导致辞，并赠言; 　　④优秀毕业生上台与领导、嘉宾合影; 　　(5)典礼第四项 　　①给毕业生颁发学位证书并举行拨穗仪式; 　　②所有毕业生与领导来宾合影留念; 　　高校毕业典礼线下活动方案6 　　一、活动目的 　　精心打造一个大学生涯的盛典，追忆过去，勉励未来! 　　二、典礼内容及性质 　　名称：追忆往昔，展望未来——xx管理学院毕业季大型欢送会。 　　主题：回收，展望，感恩，奋斗。 　　形式： 　　1、领导讲话。 　　2、学生代表讲话。 　　3、节目表演。 　　4、毕业生大合唱。 　　内容：歌曲、民族舞蹈、现代舞蹈、合唱，小品、相声、话剧、钢琴表演，魔术，时装表演等。 　　地点：大礼堂。 　　时间：xx年x月初。 　　参与对象：管理学院全体毕业生，学校及学院各级领导，校外嘉宾，各级有兴趣的学弟学妹。 　　三、典礼性质 　　主办单位：院团委。 　　承办单位：院学生会社团联合会。 　　协办单位：各系学生分会。 　　赞助商：xxx。 　　顾问：xxx。 　　指导老师：xxx。 　　主要负责人：xxx。 　　四、前期筹备 　　策划书：x月x日拟定并交院领导老师签字审批，x日到x日修订，x日定稿。宣传：x月x日到x日。 　　赞助：x月x日到x月x日。 　　主持人选定：x月x日之前选定。 　　节目筛选：x月x日。 　　彩排：x月x日。 　　正式演出：x月x日。 　　后期制作:x月中旬完成。 　　光碟制作及视频公开发布在学校网站，相思湖网站及其他兄弟院校网站。 　　五、典礼流程 　　(一)准备工作 　　2点所有节目彩排。 　　5点到7点演员化妆。 　　7点开始入场。 　　7点30入场完毕。 　　(二)典礼开始 　　1、典礼视频播放。 　　2、主持人致开幕词，介绍嘉宾及领导，宣布典礼开始。 　　3、学校领导致辞。 　　4、学生代表发言。 　　(三)典礼开始 　　1、开场舞。 　　2、典礼节目。 　　3、主持人宣布闭幕。 　　4、共同欢唱校歌。 　　(四)结束阶段 　　1、所有制作人员及演员上台上台留念。 　　2、相关领导嘉宾，演员合影留念。 　　3、工作人员清场。相关物品归还，最好收尾工作。

需要。毕业典礼的时候，作为家长，我们可以送一些找礼物来表示我们对孩子的祝贺，如果是一个女孩儿的话，那么可以送一些首饰。师生互动和亲子互动环节的人员请确定，准备相关礼品，是学生或家长亲手制作。

会面临家庭和社会还有学习电网的压力，有时候还会人际关系的压力。

是唐代宋之问写的《渡汉江》岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。是宋之问从泷州（今广东罗定县）贬所逃归，途经汉江（指襄阳附近的一段汉水）时写的一首诗。

倡导环保意识可以从以下几个方面入手：1. 教育宣传：通过各种渠道，如媒体、学校、社区、企业等，向公众普及环保知识和理念，增强公众对环境保护的认识和意识。2. 环保行动：组织或参加各种环保活动，如清洁活动、植树造林、节能减排等，让公众亲身参与环保行动，感受环保的重要性。3. 环保产品：鼓励生产和消费环保产品，如可回收利用的物品、节能灯具、低碳交通工具等，提高公众对环保产品的认知和使用率。4. 政策引导：政府可以出台相关环保政策，如环境税、碳排放交易等，引导企业和公众更加注重环保和资源节约。通过以上措施，可以逐步提高公众环保意识，实现可持续发展的目标。

时代在飞速进步，社会也在不断发展，而在我们的日常生活以及生产中，对于能源的需求量，也在日益增加。一些能源，甚至开始出现供不应求的状况，针对这一危机，我国正大力倡导节能减排工作，并督促各行各业，采取相应手段，对能源进行保护，从而避免能源枯竭，这一悲剧的发生。而本篇文章主要从建筑节能这一方面着手，建并提出了合理的建筑节能设计方案，从而保证节能减排工作，能在建筑行业中，得到有效的落实，避免能源的浪费。1建筑节能设计的意义建筑节能设计，其实质，主要是强调在建筑施工中，尽量选取环保、节能型材料，在建筑使用中，尽量降低设备运行的耗能。在确保建筑结构合理的同时，提高照明、通风、供暖等系统的运行效率，让现有资源得到合理的运用，避免能源的浪费。除此之外，建筑节能设计工作，在让能源充分发挥其价值的同时，还能够让节能减排以及可持续发展战略得到落实，能源枯竭危机因此得到有效地缓解，甚至还可以确保社会、人类、资源三者的和谐共存，进而推动我国社会经济的发展。由此可见，建筑节能设计的重大意义以及其重要性。2具体节能设计方案2.1建筑规划节能设计（1）建筑建造位置。在建筑选址这个问题上，相关建设团队，应确保所选地理位置，其光照充足，光照时间长，且光照质量好，相关人员需要结合地理的实际情况，以及当地的经纬度，来确定日照间距，从而合理安排整个房间的布局与朝向，使其尽量向阳，从而延长光照时间。另外，要确保建筑的“保温性能”足够良好。以此要重视建筑的防风、防水等性能，因为这些都有可能对建筑的“保温性”带来影响，可以同和合适的建筑布置，来对风速进行有效地降低，从而减少建筑热损失；除此之外，防风墙，防风板等设施，也可以运用于建筑之中，从而形成有避风挡风功能的风障，避免风对建筑的带来不良影响。（2）建筑的整体布局。建筑的整体布局，同样会对建筑的节能带来一定的影响。想要确保建筑的节能性，就必须重视建筑的布局工作，要保证建筑物能够得到合理的规划与组合。对建筑进行科学的规划布局，在确保其建筑内部日照充足，通风良好的同时，还能减缓风速，改变风向，让建筑的“保温性”，不会受到风的影响。与此同时，合理利用周遭植被与周围道路，也是布局规划工作的内容之一，要让植被与道路所潜在的价值发挥至最大，从而避免物力资源的浪费，能源也可以得到更为有效的保护，建筑的节能效果也因此得到了充分地展现。（3）建筑的整体朝向。想要保证建筑通风良好，且光照充足，就必须对建筑的朝向，进行合理的安排，除此之外，建筑的整体朝向，与建筑的耗能也是密不可分的。合理的建筑朝向，意味着，在夏季保证光照充足的同时，也要避免光照直射于室内，从而导致室内温度过高，带来不必要的麻烦，另外，还需要确保建筑在冬季，室内仍能被阳光所普照，从而让居民不会感到寒冷，让建筑能够实实在在的到达冬暖夏凉的效果。另外，在建筑范围被限定之后，相关人员，需要根据当地季风的主要走向，来合理安排建筑朝向，确保室内通透，且在炎热之时，能有阵阵凉风袭来，让建筑使用者，更加舒心。（4）建筑之间的距离。建筑距离的确定，主要受日照与通风两方面因素的影响，且与建筑耗能，有着莫大的联系。要让住宅，在夏天炎热之时，能够避免太阳直射；在冬天寒冷之时，能够充分的接受日照。具体情况，具体分析，要结合当地实际地理位置与天气情况，来对建筑间距进行合理的规划，从而确保建筑的良好质量。2.2建筑单体节能设计（1）遮阳设计。夏季日照强，温度高，为了避免建筑受到太阳的直射，而导致室内温度过高，可以采取相应的遮阳手段，如遮阳板、阳台、深凹窗等等。这些措施的实施，在确保建筑不会受到太阳过多辐射的同时，建筑耗能也得到了有效降低。除此之外，一些较为智能化的遮阳系统，也开始走进人们的视线之中，并取得了喜人的成效，并让能源得到了有效的保护与节约。（2）自然通风设计。合理自然通风设计，可以有效降低室内的温度，并让建筑达到冬暖夏凉的效果，同时能源也能得到保护节约。除此之外，良好的通风效果，可以确保室内不会存在异味，空气也更加清新。其具体设计，要基于合理的建筑朝向，让建筑能够迎合夏季季风，并从低到高来进行布置。而为了确保土地资源，能够得到合理的利用，房屋之间的距离不宜设置过大，满足最基本的通风需求即可，另外，合理的门窗设计，也能确保室内达到良好的通风效果。（3）立体节能设计。相关设计人员，需要结合当地气候的变化情况，对墙体角度进行适当的调整，从而提高建筑对于环境的适应能力，并且能使自然资源的价值发挥至最大。不同角度的墙面，其作用也是有所区别的。阳光照射面积的大小，室内遮阳面积的大小等，都受墙体角度的影响，因此，及时根据天气情况，改变墙体角度，是十分有必要的。（4）门窗节能设计。在建筑总耗能中，门窗所占比例，位居第一。当下，许多建筑在进行内部布局时，多喜欢选用落地窗，或者较大的窗户，尽管这样的窗户因面积较大，可以更好的吸收太阳能，但其传热系数也与面积呈正比，因此耗能也就随之增加。所以，相关设计人员，一定要合理规划窗户与墙面所占比例，并尽量将比例缩小，除此之外，在门窗的挑选上，要确保门窗的密闭性良好，从而让建筑的保温性能得到提升，进而减少能源的损耗。当前，社会与科技都处于飞速发展的态势，我们人类，对于能源的需求量也日益加大，想要确保能源持续稳定的供应，就必须严格做好节能减排工作，落实可持续发展战略，要对建筑进行科学的节能设计，让其在满足居民们日常生活、生产等各方面需求的同时，资源也能得到充分的利用，能源也能得到有效的节约，生态也能得到了合理的保护，除此之外，还缓解了能源供应压力，化解了能源供应不足的危机，进而避免了能源枯竭悲剧的发生。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

　　导语：随着企业之间竞争的日益激烈，企业对影响自身发展的环节越来越重视。而成本控制的环节是重中之重，采购成本得到了控制，企业经营的总成本就得到了控制，企业的利润就得到了保证。 　　一、有效控制企业采购成本的策略 　　控制采购成本对一个企业的经营业绩至关重要。采购成本下降不仅体现在企业现金流出的减少，而且直接体现在产品成本的下降、利润的增加，以及企业竞争力的增强。由于材料成本占生产成本的比例往往达到50%以上，因此，控制好采购成本并使之不断下降，是一个企业不断降低产品成本、增加利润的重要和直接手段之一。但在企业现实采购过程中，由于管理制度不完善，采购人员素质差，使采购成本一直居高不下，加强采购成本的管理和控制.完善采购管理制度，合理运用战略采购手段是降低采购成本的关键。 　　(一)准确编制采购计划.降低采购风险 　　“好的开始是成功的一半”.采购计划与预算作为采购管理进行运作的第一步，是启动整个采购管理进行动作的第一步，是启动整个采购管理的开关，采购计划制定得是否合理，是否完善，预算是否准确，是否可靠，直接关系到整个采购动作的成败。 　　采购计划是根据市场要求，企业的生产能力和采购环境容量等确定采购的时间、采购的数量以及如何采购的作业。采购计划和预算的制订过程本身充满挑战，懂得如何制订一份好的采购计划和预算是成为优秀采购的第一步。 　　1.认真核实采购数量 　　采购要适量，采购量多.价格就便宜，但不是采购越多越好，资金的周转率，仓库储存的成本都直接影响采购成本。采购部门应首先对每一份请购单审查其请购数量是否在控制限额的范围内。其次，是检查使用物品和获得劳务的部门主管是否在在请购单上签字同意。 　　对于需大量采购的原材料。零配件等，必须做各种采购数量对成本影响的成本分析。内部控制制度必须对这些成本分析作出强制性的规定.并指定专人成本分析是否实施进行监督。成本分析主要内容是：将各种请购项目进行有效地归类，然后利用经济指法测算成本;对请购数量不大或者零星采购的物品，采购批量的成本分析控制可对照资金预算来执行。 　　2.准确定位供应商 　　采购部门在正式二进制购货订单前，必须向不同的供应商发出购货单。首先，采购部门在正式二进制购货订单前，必须向不同的供应商，索取供应物品的价格，质量指标。折扣和付款条件以及交货时间等。然后，根据这些资料，选择最有利于企业生产和成本最低的供应商。同时，采购中还有一个原则就是“适地”原则，即供应商离自己公司越近，运输费就越低，机动性就越高，协调沟通就越方便，成本自然就低了。 　　3.合理制定采购时间 　　何时发出购货订单的控制，主要防止正常的生产线待料停工，严重影响产销的顺利进行，采购时间应根据不同的采购方式来决定。在现用现购物料的情况下，须从物料需用日期起，倒算出合理的购备时间，以决定适当的采购时间; 　　在以最佳成本为原则的前题下。采购时闻的长短，须用公式计算出来。在存货控制的情况下，则按照存量控制的方法来决定采购时间，在定量订购制下，当某项物料到达订购点时，即为适当采购时间;在定期订购制下，每隔一定时期，即进行采购。 　　(二)合理运用战略采购，指导采购成本控制 　　战备采购是以最低总成本建立业务供给渠道的过程.是指按照规范的工作程序，通过各部门的相互协作与合作，在保证质量、服务的同时，降低采购的整体成本。它的核心问题就是“整体成本”，另有相关问题是“供应商”和“数据信息”。 　　1.基本出发点——整体成本 　　成本作为单项科目存在时.它的额度越低.企业收益越高，但是企业成本、项目成本，以至专项成本，往往都是多个单项成本科目的总。当单项成本达到最低，单项成本科目的综合未必也是最低的。在进行采购时必须有总体成本考虑的远见.必须对整个采购流程中涉及的关键成本环节和其他相关的长期潜在成本时行评估，建立“总体拥有成本=价格+使用成本+管理成本”的概念。 　　2.坚实的基础——数据信息 　　谈判中的价格协商并不是单纯一味的压价，而是基于对市场和自身的充分了解和长远预期的协商。市场信息从何来?长远与其如何做?就要靠日常成本信息和数据的收集、以往项目的成本分析积累、价格曲线趋势的判断，这样才能掌握谈判的主动权，控制整个谈判的进程和大局。 　　3.最大资源——供应商 　　(1)扩大供应商选择范围，引人更多的竞争者。对同一种材料，应多找几个供应商.通过对不同供应商的选择和比较使其互相牵制，从而使企业在谈判中处于有利的地位。 　　(2)通过对供应商所处的行业，供应商的业务战略、动作、竞争优势、能力等的充分认识，帮助企业发现机会发送其目前的权力制衡地位，增加自己的议价优势。 　　从采购本身来讲.优化采购流程和方式也非常重要。通过招投标方式引入竞争.科学公正的选择最符合自身成本和利益需求供应商;通过电子化采购方式降低采购处理费用;通过科学的经济指计算合理安排采购频率，批量降低采购费用和仓储直接，间接成本;以及对供应商提供的服务和原料进行细分，有选择地购买，以降低整体采购成本。 　　(三)利用采购成本价值分析方法。有效降低材料采购成本 　　降低采购价格是采购工作最具体、最重要的一环，而降低价格来源于生产厂家降低成本。准确把握市场信息。掌握产品价值因素，分析外部环境，是降低采购成本成功的关键。 　　1.价值分析 　　价值分析内容包括下列五个方面。 　　(1)效用。不同物资有不同的效用，但也有不少物资在某些方面有同样的效用。应该追根到要，从经济效益，可行性等方面进行比较，作为决策的依据。 　　(2)成本。就是对每一种或每一项作业的成本进行分析，目的是确切掌握该种材料或作业成本的变动规律。 　　(3)产品。就是对产品构成的各要素，如产品形状，用料、尺寸、公差、零件数等进行分析。目的是从中找出降低成本的具体途径。 　　(4)功能。以零件为对象，以产品功效为目标，对零件进行分析，对每个零件都研究一下可否取消、可否代替、可否合并、可否改变设计、可否采用代用品，以寻找最佳设计。 　　(5)市场。产品没有销路、价值就得不到实现，更不能期望获得利润。因此，对本厂产品在市场中的地位、本厂产品和其他厂同样产品的差异及各自的经济效益、市场变化对该厂产品的影响、供求变化的趋势、供应厂商的分布、一般物价变动趋势等，都应加以详细研究。 　　2.价值工程 　　价值工程是降低成本的最有效的方法的一种。价值工程是在价值分析的基础上发展起来的。它是以提高产品功能，降低成本为目的的科学管理方面。 　　(1)选定进行价值分析的系列或产品构成。 　　(2)分析产品应达到的性能，并确定其具体要求。 　　(3)搜集产品的成本、质量、可靠性条件以及研制的历史等资料。 　　(4)制定改进的方案。 　　(5)对新方案进行成本分析，然后选优。 　　(6)正式提出合理的替代方案。 　　3.标准化降低成本 　　实行标准化能简化产品品种、规格、加快产品设计和生产准备的过程。提高产品质量，扩大产品零件，部件的互换性，降低产品成本。大量使用标准化产品还可以节省采购费用，减少物资库存，加速资金周转。 　　4.知己知彼 　　了解供货背景。如果知道供应商的成本，就能在谈判中压低其商品和服务的价格。可以通过参观供应商的设施，观察并适当提问获得许多有用的数据，以估计供应商的成本。规划一个使自己在价格上获得的谈判。争取与供应商双赢的局面。 　　5.以竞争性谈判，公开招标的方式来牵制供应商 　　对于大批物资采购，一个有效的方法是实行竞争性谈判或公开招标，通过对供应商的询价比价，最终能得到性价比最好的供应商。此外。对同一种材料，应多找几个供应商，通过对不同供应商的选择和比较使其互相牵制，从而使企业在谈判中处于有利的.地位。 　　6.选择信誉好的供应商并与其签订长期供货合同 　　与诚实、讲信誉的供应商合作不仅能保证供货的质量、及时的交货期。还可得到其付款及价格的关照.特别是与其签订长期的合同，往往能得到更多的优惠。 　　(四)建立完善企业采购内控制度，做好成本控制基础工作 　　1.强化采购人员培训，提高采购人员素质。加强采购业务人员的业务技术培训和思想品德教育，不断提高采购人员的业务技术水平，准确利用采购成本的价值分析，有效控制采购成本。合理利用有效市场资源，准确选择供应商，减少采购风险。增加采购人员法律观念，培育企业团队精神，重视职业道德建设，做到依法办事，从根本上杜绝采购作弊。 　　2.建立供应商准人制度 　　对企业的正式供应商要建立供应商准入制度。重点材料的供应商必须经企管、质检、物采、财务、价格等部门联合考核后才能进入。如有可能要实地到供应商生产地考核。企业要制定严格的考核程序和指标，要对考核的问题逐一评分，只有达到或超过评分标准者才能进入。 　　3.建立严格的采购制度 　　建立严格、完善的采购制度，不仅能规范企业的采购活动、提高效率、杜绝部门之间产生纠纷，还能预防采购人员的不良行为。采购制度应规定物资采购的申请、授权人的批准权限、物资采购的流程、相关部门(特别是财务部门)的责任和关系、各种材料采购的规定和方式、报价和价格审批等。 　　比如，可在采购制度中规定。采购的物资首先要由使用(生产)部门事先选择几家性能可靠的产品.列出可选择的供应商.价格主管部门要向供应商索取价格，最终确定几家供货商竞争投标。 　　4.建立价格档案和价格评价体系 　　企业采购部门要对所有采购材料建立价格档案，对每一批采购物品的报价，应首先与归档的材料价格进行比较，分析价格差异的原因。如无特殊原因，原则上采购的价格不能超过档案中的价格水平，否则要做出详细的说明。对于重点材料的价格。要建立价格评价体系，由公司有关部门组成价格评价组，定期收集有关的供应价格信息，来分析、评价现有的价格水平，并对归档的价格档案进行评价和更新。如果市场价格波动不大的情况下，这种评议视情况可一季度或半年进行一次。 　　5.加强对采购招标管理与监督 　　(1)检查物资采购招标是否按照规范的程序进行，是否存在违反规定的行为发，采购经办部门和人员是否对供应商进行调查，选择合格供应商，每年对供应商进行一次复审评定。 　　(2)严格签约监督。检查全同条款是否有悖于政策、法律、避免合同因内容违法、当事人主体不合格或超越经营范围而无效; 　　通过资信调查，切实掌握对方的履约能力;对那些不讲效益、舍近求远、讲人情等非正常情况严格审定;审查合同条款是否齐全、当事人权利义务是否明确、是否以单代约、手续是否具备、签章是否齐全。 　　6.加强对物资采购全过程、全方位的监督 　　全过程是指从计划、审批、询价、招标、签约、验收、核算、付款和领用等所有环节的监督。重点对计划制定、签订合同、质量验收和付款四个关键控制点的监督，以保证不弄虚作假。全方位的监督是指内控审计、财务审计、制度考核三管齐下。科学规范采购机制，不仅可以降低企业的物资采购价格，提高物资采购质量，还可以保护采购人员和避免外部矛盾。 　　随着市场经济的发展、技术进步、竞争的日益激烈，采购已由单纯的商品买卖发展成为一种职能，也是在供应链企业之间原材料和半成品生产合作交流方面架起一座桥梁。沟通生产需求与物资供应的联系，是企业经营管理的核心内容，更是企业获取经营利润的一个重大源泉。

年鉴是以全面、系统、准确地记述上年度事物运动、发展状况为主要内容的资料性工具书。年鉴汇辑一年内的重要时事、文献和统计资料，是按年度连续出版的工具书。它博采众长，集辞典、手册、年表、图录、书目、索引、文摘、表谱、统计资料、指南、便览于一身，具有资料权威、反应及时、连续出版、功能齐全的特点，属信息密集型工具书。在年鉴中，条目处于框架结构最基础的层次。框架结构不论是类目、分目、次分目、条目四个层次，还是类目、分目、条目三个层次，条目都是承载年鉴具体内容的层次。要写好年鉴文稿，关键是写好条目。

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。这是汪伦送别李白，李白有感而发写下的诗歌。最后两句，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

全国曲艺种类繁多，有说的，有韵诵的，有坐唱的，有立唱的，有半说半唱的，还有连唱带舞的，各不相同。根据脚本特点、演出形式和音乐曲式，大体上可以归纳成评书、相声、快板、鼓曲、说唱大书等五大类。 评书类 评书特点是只说不唱，由一个演员讲故事。"评"是用评语评论的意思。李渔在《闲情偶寄》中说评书是"话则本之街谈巷议，事则取其直说明言"。评书一般都用普通话讲述，也有使用地方方言的，如四川评书、湖北评书等。 著名的评书表演艺术家连阔如(1902-1971)说书时语重声宏，说表做工自成风格，在评讲方面见识独到，胜人一筹。他擅长的书目有《东汉演义》、《三国演义》等。他生前经常在广播电台播讲，誉满京都，曾有"千家万户听评书，净街净巷连阔如"的赞语。 近年来，鞍山市曲艺团中年演员刘兰芳说的评书《岳飞传》，热情真挚地歌颂民族英雄岳飞，无情地鞭挞奸臣秦桧等败类，做到了老书新说，旧书新评，爱听众之昕爱，恨听众之所恨，受到亿万听众的欢迎。一个演员，一块醒木，一把扇子，就产生了"全凭一张口，满台风雷吼"的艺术魅力。 相声类 相声是从民间说笑话发展成的，具有轻松、活泼、滑稽、风趣的特点，又能通过幽默、诙谐的语言和表演，增长群众的知识，满足群众文化娱乐的要求。最常见的形式是一个人说的单口和甲乙二人捧逗争哏的对口。三人以上的群口，已很少有人表演。南方的独角戏(滑稽)、四川的相书都属于这一类。 最著名的相声表演艺术家侯宝林，对革新、提高相声艺术很有贡献。他在三十年代曾向著名相声演员朱阔泉、绪德贵等学艺，1939年在北京首次登台演出。四十多年来，在说、学、逗、唱中，他博采众家之长，擅于学唱京剧和地方戏曲；在语言上力求生动、形象、简练、纯洁；提倡幽默风趣，反对贫嘴聒舌；讲求提高相声艺术的格调。他的代表作有《戏剧杂谈》、《关公战秦琼》、《改行》等。侯宝林1979年退出了舞台，主要从事相声艺术的研究工作。 快板类 快板包括快板书、对口快板(数来宝)、山东快书、天津快板、竹板书等曲种。它由一两个演员韵诵，演出时用竹板、节子板、铜板(鸳鸯板)击打伴奏。快板原是单纯叙事的，没有故事情节，干板垛字，节奏较快。增添了故事情节和人物形象后，发展成快板书。山东快书则是从竹快板书演变成的，主要说武松的故事。 著名的山东快书表演艺术家高元钧，解放前流落江南濒临绝境。解放初期参军后，在部队曲艺工作者的帮助下，致力于快书的整旧创新和普及工作，使快书在广大战士和工农群众中得到较普遍的发展。三十多年来，他和别人合作创作了《一车高梁米》等十几段新曲目，整理了十几段传统节目，并总结了创作和表演经验。1982年出版的四十万字的《高元钧山东快书选》，反映了这位承前启后的大师在快书艺术改革、创新、普及、提高等方面所起到的开拓作用。 鼓曲类 鼓曲音乐性较强，以演唱曲词为主。曲艺中三分之二的曲种都属这一类。概括一下，又可分成七种： (1)弹词 弹词盛行于我国南方。一般是由两个人弹唱，一人弹三弦，一人弹琵琶，有说有唱，称为双挡。也有一个人自弹自唱的。苏州弹词和扬州弹词，演出形式完全相同，讲究"说噱弹唱"。开书前所唱的"书帽儿"叫"开篇"。苏州弹词在创腔上流派纷呈，各有特色。当前主要的流派有蒋月泉的蒋调、朱雪琴的琴调、徐丽仙的丽调、侯莉君的候调、杨振雄的杨调等。 (2)大鼓 大鼓流行于华北、东北等地区。一般用三弦伴奏，演员打鼓演唱。也有的不用乐器伴奏，只打鼓演唱。它是黄河流域的产物，盛行于清末，是从民歌小调发展变化来的。北方大鼓最早的一种是犁铧大鼓(即山东大鼓、梨花大鼓)，它的曲调唱腔是从鲁北农村中一种和生产劳动相结合的民歌发展成的，带有浓厚的地方色彩和淳朴健康的乡土气息。 为什么起名叫"大鼓"呢？这有几种不同说法。一说大鼓是从农民的秧歌发展来的，农民们有时敲着大鼓来引歌、送歌。秧歌鼓本来是很大的，后来参照和尚道土所用的扁鼓，把它改成小鼓了。一说是，从前鼓词，擅演大部头书，如《三国演义》、《隋唐演义》等等，所以管大部头的鼓词就叫"大鼓书"，简称大鼓。 还有一说认为打鼓是为招揽观众，把大家聚集起来，即"打鼓说书"，后被讹传成"大鼓书"。总之，无论怎样解释，大鼓都是从民间土生土长起来的，这一点是没有疑问的。 全国二十几种大鼓，多按地域起名。如西河大鼓、山东大鼓、京韵大鼓、乐亭大鼓、北板大鼓、京东大鼓、奉调大鼓，以及平谷、唐山、南阳、上党、东北、安徽、河洛、湖北、太原、广西、长沙、江西、胶东、淮南大鼓等。按乐器分有铁片大鼓、木板大鼓、梅花大鼓、梨花大鼓、清音大鼓等。学容易，学精不容易！

呵呵，就是开会，毕业了照相，告别，我当时就没参加，你看自己的情况啦。

líng wài yīn shū duàn岭 外 音 书 断

2会木有此类利好只有利好民营企业家【资本家】修正主义不得讲

可以到翻译机构或者聘请专业的外文翻译者寻求帮助。翻译机构拥有专业翻译团队，可确保翻译的专业性和质量，并可在合理的时间内完成任务。此外，聘请专业的外文翻译者也是一个不错的选择，因为这样可以了解译者对英文的掌握程度，有较强的语言能力的翻译者能够更好地完成外文毕业论文的翻译任务。除了上述两种方法外，还可以搜索相关翻译软件进行翻译，但是这样的效果往往达不到预期要求，因此在提交毕业论文前，还是建议使用上面提到的方式寻求专业的外文翻译帮助。

水产养殖学主要学《渔业经济与管理》、《鱼类学》、《动物遗传育种学》、《水产动物病害学》、《水产动物环境生理学》、《生物饵料培养》、《观赏水族养殖学》、《水产动物营养与饲料》、《水产动物育种学》、《水产特种经济动物增养殖学》等。水产养殖学主要研究水产动植物的种类、育种、增养殖以及饲料的营养与生产等方面的基本知识和技能，在水产业进行养殖生产、加工处理、技术开发等。例如：鱼虾蟹贝等水产动物的养殖，水产动物饵料的配方研发，养殖池的消毒与病害防治，鱼粉、罐头等水产品的加工处理等。水产养殖学专业可以在水产类企业从事渔业资源调查、水产养殖、饲料生产、病害防治、技术开发等工作，也可以在食品类企业从事水产加工、产品研发、水产销售等工作。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

　　导语：企业采购成本的高低直接反映了一个企业生产经营管理水平，采购成本直接影响到产品和服务成本的高低，降低企业采购成本是提高企业经济效益的重要途径。 　　企业怎么控制采购成本 　　 一、公司采购成本管理现状 　　公司近两年采购成本超额增长，与预算目标相差很远。为节约成本，控制采购成本采取了以下措施来提升采购环节效率，降低采购成本，提高企业经济效益，增加企业利润价值，更好地在市场竞争中获得优势地位。 　　二、优化采购过程管理 　　针对影响采购成本的各因素，管理层应用有效的方法、采取必要的策略，使企业采购成本最低化。达到降低企业采购成本的目的，主要采取以下几种有效的方式： 　　(一)制定有效的采购计划 　　有效的采购计划编制分以下三步骤： 　　1.制作采购规划 　　制作采购规划时要考虑到目前企业有哪些物资需要向外部采购、采购的数量、采购的时间、采购的规模方式、潜在卖方的分析过程、采购规划自制或外部采购涉及的风险等因素。 　　2.选择合适的采购合同类型和条款内容 　　是指合作双方在取得一定相互了解的基础上进行谈判而确定合适的采购合同类型和条款内容，条款内容主要考虑的要素有：合同标的、质量和数量、价格和支付方法、合同履行的时间地点及方式、收货方式及违约责任等。企业与供应商就采购项目所涉及的条款达成一致意见后，可签约采购合同。 　　3.编制有效的采购计划 　　企业采购人员根据制作的采购规划分析结果及所选择的合适采购合同类型，来编制有效的采购计划。采购计划包括的内容主要是：确定合适的采购合同类型、配备采购人员、如何进行供应商过程管理、定期对供应商的`表现进行评价考核等方面。 　　(二)加强采购过程管理 　　1.采购过程实行询价 　　询价是指从应征的卖方处取得如何满足企业所需物品合适价格的应答，比如投标书和建议书等。采购人员根据采购产品或物资的要求，向供应商询价及谈判，以确定最优采购价格。 　　2.选择最优供方 　　供方选择过程是指接受投标书或建议书，根据企业需要和评估标准选择一个或多个供方合作伙伴。选择评估标准的因素包括采购价格和发生的其他采购费用成本、单一和众多供方的决策分析等。 　　根据合同谈判、加权方法、筛选方法及独立估算方法等既定的评价标准选择一个供应商。根据实际生产、改善品质、降低成本等的需要，企业的各部门可提出开发新的供应商。对同类物资的供应商要从采购价格、服务质量及准时交货等多因素方面进行综合比较，选择有实力和具备发展能力的供应商。选择供应商时，首先应选择制造商，其次是直接代理商。当制造商有多个代理商时，应选择服务最优良的代理商。 　　3.加强合同管理 　　是确保买卖双方履行合同要求的过程。双方确保企业自身与对方都能履行合同约定义务，确保合法权利得以保障。 　　(三)加强供应商管理控制 　　企业建立管理及评审供应商的程序，作为采购及选择供应商的导向。选择供应商时，首先应根据各行业的实际情况，对于具备一定科研能力或管理体系已经获得相关认证的企业考虑优先选择。 　　采购协议明确价格控制、库存控制、交货方式、准时交付等内容。通过对供应链的调查，发现采购方面的潜在风险，及早采取应对措施，明确采购策略。 　　控制总成本及其环节，扩大供应商选择范围，积极采取措施应对供应商垄断。定期召开供应商大会，签订年度采购协议，了解供应市场情况。企业可以根据情况对供应商进行不定期的审核。根据评估结果对当前供应商进行维持、扩大或取消的选择。 　　对供应商的长期合作存在的风险进行评估，对供应商的风险评估主要考虑以下几个因素：供货风险、价格风险、经营风险、财务风险、产品风险及质量风险等方面。运用价值分析方法实施到采购成本管理控制中。采用集中和批量采购，招标采购模式。根据经营实际情况，采取不同的采购手段和方式。 　　三、结论 　　公司通过采取上述措施，对采购成本进行控制，年度采购成本出现了大幅度下降，同种采购成本降低比率为9%，占总成本的比重亦下降4%。 　　经过这些措施的采购成本管理，通过对采购物资的分类，针对不同类型的物资，采用不同的采购方法。对于关键的供应商，采用合适的供应商管理措施，可以在保证企业正常生产的同时，不必增加过多地物流成本。总地说来，可以从源头上控制企业的物流成本。

《赠汪伦》是唐代伟大诗人李白于泾县（今安徽皖南地区）游历时写给当地好友汪伦的一首赠别诗。诗中描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，十分朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”两句李白信手拈来，先用“深千尺”赞美桃花潭水的深湛，紧接“不及”两个字笔锋一转，用比较的手法，把无形的情谊化为有形的千尺潭水，形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情。全诗语言清新自然，想象丰富奇特，虽仅四句二十八字，却脍炙人口，是李白诗中流传最广的佳作之一。赠汪伦作者：李白 (唐)李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。译文李白坐上小船刚要离开，忽听岸上传来踏歌之声。桃花潭水即使深有千尺，也比不上汪伦相送之情。

中国传统曲艺是以叙事见长、突出语言表达功能的一种以个体表演为中心的民间艺术，与之适应，其音乐便相应表现出下述几个特征：说唱结合，以说带唱，唱中显说。这是曲艺音乐与其他传统音乐门类在音乐风格上相区别的最重要特征。绝大多数曲种所拥有的表演书目，都以中长篇故事为题材，靠一人或以一人为中心的不用舞台表演的说唱来刻画人物和演释故事内容，因而特别强调唱腔中“说”与“唱”的有机结合，进而突出其叙事性能。

1. 学科知识：大学课程提供了深入学习特定学科领域的机会。你将学习专业知识和理论，并获得对你所选择专业的扎实基础。教授和学术导师将指导你的学习，并提供专业知识和见解。2. 技能培养：大学教育不仅关注学科知识，还注重培养学生的各种技能。这些技能包括批判性思维、解决问题的能力、团队合作、沟通技巧、信息获取和分析能力等。通过参与项目、实验、研究和课堂讨论，你将培养这些技能，这些技能在你未来的职业生涯中都非常有价值。3. 研究和实验室经验：许多大学提供研究和实验室经验的机会，使学生能够亲身参与学科的探索和创新。这些经验可以帮助你开发科学方法和研究技巧，并提供实践机会，加深对学科的理解。4. 学术资源：大学图书馆、实验设施、电子资源和学术期刊等资源为学生提供了广泛的学习资料和信息来源。你可以利用这些资源进行独立研究、扩展学科知识和深入探索特定主题。5. 同伴交流与合作：大学提供了一个与来自不同背景和专业的同龄人进行交流和合作的环境。与同学们的互动和合作有助于扩大视野、学习不同观点，并促进创新和团队合作的能力。

断和复反映了诗人贬谪期间与家中的联系近乎断绝了，而且时间也比较久了。写作"近乡情更怯，急欲问来人"并不恰当，正是因为近乡情更怯，所以不敢问来人。反映了是人内心对于物是人非的担忧，对于前面家园的未知变化的忧愁。

《中华人民共和国年鉴》分设地理、历史、特载、国家机构、全国政协、政党、工青妇组织、公检法司、纪检监察、军事、外交、祖国统一·港澳特别行政区、人口民族宗教侨务、劳动人事社会民政、精神文明建设、经济总类、财政金融、城乡建设、环境保护、农业、工业、交通信息产业、国内贸易、对外经贸、旅游、科学技术、教育、文化事业、文学艺术、新闻出版、体育、卫生医药、省市区、开放地区、法律、大事年表、统计资料、人物、优秀郊县和优秀企事业单位等42个部类，对内全面介绍我国各行各业改革开放的历史进程，对外全方位树立我国的国际形象。《年鉴》以“部类”为单位，下设“分目”和“条目”，包括：宪法、地理、历史、特载、国家机构、政治协商会议、经济、教育、文化、体育、大事年表、法律、主要统计资料、附录等40多个部类，主要反映上一年度中国各方面的新情况、大事要事。特载：主要刊载中国政府重要文件、中国领导人的重要讲话和文章。大事年表：记载上一年中国各方面大事的纪要，以日期为序。法律：汇辑了上年度中国制订的重要法律。主要统计资料：收录了全国各行政区、人口、经济（国民生产总值和国内生产总值、价格分类指数、外币平均汇率、工业总产值等）、教育科技文化卫生体育生活等的主要统计数据。书前附有中国行政区图。

1.下岗再就业,如果连续缴纳养老保险,当然计算工龄(即缴费年限);2.如果下岗前有养老保险,最好把以前的和现在的合并到一起;3.国家最新的养老保险政策,了解后可能对你有所帮助;国务院2005年12月3日发布的<<国务院关于完善企业职工基本养老保险制度的决定>>（国发〔2005〕38号）文件规定:城镇各类企业职工、个体工商户和灵活就业人员都要参加企业职工基本养老保险。当前及今后一个时期，要以非公有制企业、城镇个体工商户和灵活就业人员参保工作为重点，扩大基本养老保险覆盖范围。要进一步落实国家有关社会保险补贴政策，帮助就业困难人员参保缴费。城镇个体工商户和灵活就业人员参加基本养老保险的缴费基数为当地上年度在岗职工平均工资，缴费比例为20％，其中8％记入个人账户，退休后按企业职工基本养老金计发办法计发基本养老金。改革基本养老金计发办法。为与做实个人账户相衔接，从2006年1月1日起，个人账户的规模统一由本人缴费工资的11％调整为8％，全部由个人缴费形成，单位缴费不再划入个人账户。同时，进一步完善鼓励职工参保缴费的激励约束机制，相应调整基本养老金计发办法。《国务院关于建立统一的企业职工基本养老保险制度的决定》（国发〔1997〕26号）实施后参加工作、缴费年限（含视同缴费年限，下同）累计满15年的人员，退休后按月发给基本养老金。基本养老金由基础养老金和个人账户养老金组成。退休时的基础养老金月标准以当地上年度在岗职工月平均工资和本人指数化月平均缴费工资的平均值为基数，缴费每满1年发给1％。个人账户养老金月标准为个人账户储存额除以计发月数，计发月数根据职工退休时城镇人口平均预期寿命、本人退休年龄、利息等因素确定。国发〔1997〕26号文件实施前参加工作，本决定实施后退休且缴费年限累计满15年的人员，在发给基础养老金和个人账户养老金的基础上，再发给过渡性养老金。各省、自治区、直辖市人民政府要按照待遇水平合理衔接、新老政策平稳过渡的原则，在认真测算的基础上，制订具体的过渡办法，并报劳动保障部、财政部备案。本决定实施后到达退休年龄但缴费年限累计不满15年的人员，不发给基础养老金；个人账户储存额一次性支付给本人，终止基本养老保险关系。扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"