课堂上，教师如何“少讲或不讲”？

课堂教学应回归本位，学生是课堂的主体，要真正成为学习的主人。 从钱梦龙、魏书生、孙维刚等老师身上，从洋思中学，杜郎口中学的教学改革中，我们不难得出一个结论，要提高课堂教学的效率，保证学生在课堂上的主体地位非常重要！ 钱梦龙老师是语文特级教师，他善于思考，在实践中，总结出“三主四式”语文导读法，培养学生自学能力。 “三主四式”也就是以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线，采用自读式，教读式，练习式，复读式，让学生学会自主学习。 他的学生不但学习轻松，而且成绩优秀，原因就是他的这种新的教学思想和教学方法，极大的激发了学生的学习兴趣，培养了学生主动探索未知，自主解决问题的能力，以及创造能力。他的课堂上，学生是主体。 魏书生，教育界一个神话式的人物。他在教学中放手让学生自主学习，学生是学习的主人。他可以做到让学生决定自己的作业。 学生自己决定自己的作业，不是不做作业。魏老师对自己的学生的作业量有一定的要求，老师布置的作业可以不超过这个量，学生自留的作业至少要达到这个量。 作业的内容学生自己确定，每天的作业做哪些内容更为有效？学生有自己的发言权。学生的作业都写有效的内容，魏老师管它叫“种自留地”。 魏老师放手让学生自己来设计作业，实际上在深层次上把学生自主学习的动力激发了出来。当人在一种自由的状态下，处于主动的意愿做事，往往能够精益求精的完成。而且在整个过程中，学生是兴奋，快乐，甚至是幸福的。 现在的课堂，老师讲学生听似乎已经成为一种习惯。但是，杜郎口中学的课堂，要求老师讲的时间不超过10分钟，学生自主活动的时间不少于35分钟。 杜郎口中学的课堂，师生处于一个空间，教室里没有讲台。学生分组排位，面对面而坐。课堂上的学生活动五花八门，学生表演，辩论，歌唱，讲解，朗诵，小品，课本剧，诗歌，快板，绘画等等，学生想发言几乎不需要举手，站起来就说，说完就坐下。整个课堂完全处于自由讨论状态，但是学生的参与度很高。 事实证明，教师不讲少讲，学生也可以学会很多东西，可以学到很多传统课堂学不到的能力！

类似途家的模式有哪些? 类似途家的模式应该是没有。途家主要做公寓、做酒店、做托管……，比如现在新起的小猪短租，她主要针对的是个人……，。在这个领域，目前途家是开拓者、拓荒者。 跟投之家模式类似的还有哪些？ 有很多的，但是这种的网际网路金融第三方加息导购属于新生事物，可靠的并不太多，说得上名字的也就投之家、加息盒子等。 直销的模式有哪些分类 直销的模式实质上就是通过简化、消灭中间商，降低产品的流通环节成本并满足顾客利益最大化需求。简单的说，就是生产商不经过中间商把商品直接销售到顾客手中的减少中间环节减低销售成本的一种销售模式。在非直销方式中，有两支销售队伍，即制造商到经销商， 再由经销商到顾客。 直销的模式有哪些分类? 目前商家常玩的直销模式有： 1、全球一条线(单轨)模式 一条线也叫单轨制度，是按报单时间的先后顺序直线自动排列，横度无限，深度无限，排列无限开，无限拿，适用于各类直销企业。 2、双轨制模式 双轨制直销制度是指每个经销商只能开发两个销售市场，以A经销商为代表的A市场和以B经销商为代表的B市场，如此发展下去，形成一个销售网路体系。 3、三三复制模式 三三复制直销软体制度，简单容易，只需2个消费者最多只需三个伙伴合作，简单复制，门槛低。 4、多轨制模式 多条网组合，多种制度结合，比如A市场采用双轨制，完成A市场的任务后再发展B市场，B市场采用三三复制制度，如此发展下去，形成多种制度结合的销售网路体系。 5、五级三阶制模式 五级是奖金制度的五个级别，即E级会员、D级推广员、C级培训员、B级代理、A级代理商，三阶即加入者晋升的阶段。 6、定制开发新模式 直销模式与传统模式最核心的区别在于奖金制度，所以不同的奖金制度，能够玩出不同的高阶，一个模式不一定适用于每个企业，所以我们支援定制开发，把所有直销公司玩得好的模式高效整合，开发出新的模式直销系统。 更多的直销模式：如太阳线直销、混合制直销、极差制直销、电子股票、基金、私募直销模式都可以定制开发。 dota的模式有哪些？ 随即 -rd 反黑随即-rdsp 死亡随即 娱乐版 类似泉州发展模式的城市有哪些 温州。全国也就温州和泉州像了，都是民营发达。 类似e酒批这种模式的公司还有哪些 还有上海店集配供应链有限公司下面的料到了，E酒批做的商超，料到了做的是直送餐饮店，逻辑都一样。 硬碟的模式有哪些 现在主要俩种模式： 一种是ahci，即sata模式 第二是ide相容模式，系统会将硬碟识别为ide装置 BIOS设定里的硬碟模式，一般有三种： 1、IDE模式。这个是并口硬碟的模式，已经完全淘汰。但如果安装XP，因为XP没有自带sata驱动，会找不到硬碟，可以设定成IDE模式，安装好系统后再安装驱动，再改回sata模式。 2、SATA模式。这个是主流模式，在BIOS里，以前叫SATA模式，现在叫AHCI模式，意思是一样的。用SATA硬碟，都需要开启。用固态硬碟，必须开启。 3、RAID模式。这个是做磁碟阵列时才使用的。 全校的模式有哪些 高效课堂九大教学模式解读 全国高效课堂九大“教学正规化”分别是：山东杜郎口中学“10+35”模式、山东昌乐二中“271”模式、山东兖州一中“回圈大课堂”、江苏灌南新知学校“自学交流”学习模式、河北围场天卉中学大单元教学、辽宁沈阳立人学校整体教学系统、江西武宁宁达中学自主式开放型课堂、河南郑州第102中学“网路环境下的自主课堂”和安徽铜陵铜都双语学校五环大课堂。 “课改”代名词 ——山东杜郎口中学的“10+35”模式 杜郎口中学因“改”而名扬天下，成为当下中国教育最火爆的风景。 其实，杜郎口的经验也没有多么神秘，就是一句话，“让学生动起来、让课堂活起来、让效果好起来”，而核心是一个“动”字，围绕“动”千方百计地彰显学生学习的“主权”。杜郎口课改的精髓体现在最大限度地把课堂还给学生上，主张能让学生学会的课才是好课，一切以学生的“学”来评价教师的“教”，课堂必须体现出“生命的狂欢”。 面试的模式有哪些？ 1、常规面试 就是日常见到的主考官和应试者面对面，以问答形式为主的面试。主考官提出问题，应试者根据主考官的提问作出回答，以展示自己的综合素质。 2、情景面试 情景面试是面试形式发展的新趋势。在情景面试中，突破了常规面试即主考官和应试者一问一答的模式，引入了无领导小组讨论、公文处理、角色扮演、演讲、答辩、案例分析等人员甄选中的情景模拟方法。 3、 分阶段面试 按序面试一般分为初试、复试与综合评定三步。初试一般由用人单位的人事部门主持，将明显不合格者予以淘汰。初试合格者则进入复试。复试一般由用人部门主管主持，以考查应试者的专业知识和业务技能为主，衡量应试者对拟任岗位是否合适。复试结束后，再由人事部门会同用人部门综合评定每位应试者的成绩，确定最终合格人选。 4、 会议面试 会议面试，就是让应聘者参加会议，就会议的议题展开讨论，确定方案，得出结论。这种面试内容通常就某一具体案例进行分析处理，从中可以比较直观、具体、真实地体现其实际应用知识的水平和能力。会议面试主要考查应聘者分析问题，解决问题的能力，从中可以考查其知识水平、思维视野、分析判断、应用决策等素质。 5、 分步面试 一般是由用人单位的主管领导以及一般工作人员组成面试小组，按照小组成员的层次，由低到高的顺序，依次对应试者进行面试。面试的内容依层次各有侧重，低层一般以考查专业及业务知识为主，中层以考查能力为主，高层则实施全面考查与最终把关。实行逐层淘汰筛选，越来越严。 总之，面试就是为了考核应聘者而设，不建议大家专门准备什么，做自己最重要。

昨天下午，杜郎口中学校长全国著名课改专家崔其升，到肥乡英才学校指导分组教学工作，对发现的问题和自己对教育的认识提出了指导性的意见。 崔校长没有对分组教学模式进行深入解读，而是对一些细节问题提出了尖锐的批评。 我发现，英才学校的每个学生上课都是挺胸抬头的坐姿。如果上讲台，就把自己的凳子随手放在桌下，回来时再拉出凳子坐好，这个过程没有一丝声响，我认为已经很不错了。 崔校长说，一些教室的凳子摆放不整齐，这不是个小问题，这是一种操守。一个卓越的人，无论干什么都是精益求精，干任何工作都要全力以赴，不给自己留后路。 不要当一天和尚撞一天钟，认为好好干工作吃亏，不认真工作才是对不住自己。千万不要把工作当儿戏，玩忽职守就是糟蹋自己的命运。 海南五指山的一个学校，要求吃饭后盘子里不能有一粒米。有一个老师当着面把吃剩的饭菜倒进泔水桶，盘子上还剩一颗米粒。崔其升让他吃下去，他却用大拇指和食指捡起来碾碎，当即被开除。 还提到一个老师用抹布。本来抹布四方折叠齐整，用了一面再用另一面，既干净又方便，可这个老师非要把抹布团成一团。这位老师也被开除。 崔其升讲话前，由于我坐的位置紧挨着会议室前门，他看了我一眼，我明白他是让我关上门。但门锁已坏被拆去，我示意了一下门坏了关不上，崔其升便转过头去。 结果在讲话中对这个现象提出了批评。一个学校，任何地方有了问题，都要及时修整。不要认为教室墙壁上有蜘蛛网，地面有点垃圾无关紧要，这都反映了你有没有用心在工作。 崔其升谈到杜郎口中学的教师宿舍，经常三天两头检查，带着录像机，如果发现被子不整齐，就罚500元。一个老师开到学校的车上有泥，当场被罚200元，因为他影响了学校形象。 这些实际上是教师个人素质的体现。一个人不能严格要求自己，随随便便，得过且过，到哪里都不会被人看起。 善待工作就是善待自己，谁认真工作，谁这一生就很扎实，有素质，走到哪里都有人举大拇指。 崔其升还谈到了他的徒弟张代英。张代英的努力工作影响了孩子，结果在全县9000多人的中考中获得第一名。 一个人努力工作，不仅仅提高了素质，影响了孩子，而且打出了自己的品牌。大名曙光小学的一位老师，在一年级招生时办了一个班，一个学期收学费8000元，家长仍然趋之如骛。 回去的路上，崔其升的话一直在耳边回响。是啊，人生这么短，匆匆而过，不认真工作，真是对自己一生的糟蹋。

综述：不是，一般都是平均分配的。例如杜郎口中学。杜郎口中学，始建于1968年11月，是聊城市教学示范学校，市级规范化学校，聊城市中小学教育科学研究示范学校，全国课堂教学创新优秀学校。师资力量：学校有在职教职工116人，专任教师85人。本科以上学历31人，其中第一学历为中专者有6人，第一学历为大专者有25人。参考资料来源：百度百科－杜郎口中学

茌平中考分数线如下：1、茌平区第一中学录取分数线：570.4分。2、茌平区第二中学录取分数线：441.8分。3、茌平区第三中学录取分数线：487.2分。4、茌平区杜郎口中学录取分数线：407.4分。5、茌平区正泰翰林高级中学录取分数线：404.7分。6、茌平区职业教育中心学校（职教高考实验班）录取分数线：404.2分。地区概况茌平区，隶属山东省聊城市；位于山东省西部，聊城市东部，总面积1003.4平方千米。截至2022年10月，茌平区下辖3街道，10镇、1乡。截至2020年11月，茌平区常住人口51.76万人。区政府驻振兴街道中心街5226号。茌平区，因区境在茌山之平陆，故名茌平。为黄河冲积平原，地势较平缓，地面倾斜方向基本随河流流向自西南向东北微倾。秦，置茌平县。2019年，撤销茌平县，设立茌平区。2022年，茌平区地区生产总值369.88亿元，比上年增长4.5%。其中，第一产业增加值34.4亿元，第二产业增加值215.64亿元；第三产业增加值119.84亿元，三次产业占比为9.3:58.3:32.4。

吴冠志老师这些年在全国各大城市巡回演讲达千余场，反响强烈，所到之处无不受到老师、同学及媒体的广泛关注，曾改变了全国无数学生的命运，通过吴老师这次活动的开展，会增强同学们的爱国精神，让绝大部分学生态度得到端正，树立自信，确立明确目标，有责任感，并立刻行动，这样活动的开展还唤醒了同学们感恩的天性，让同学们懂得“感恩”是一种生活态度，美德，更是一种责任，使学生学会“感恩”，有效地推进了社会,学校,老师,家长,学生之间的距离。这样活动开展以后得到的明显效果更加坚定了吴冠志老师的最大心愿，那就是“励志中国三亿青少年，让中国领跑世界”。吴冠志老师通过自己的努力和付出也获得了大量社会荣誉：校园德育教育专家160余所中小学荣誉校长500余所中小学德育顾问2009年11月4日山东省杜郎口中学“吴冠志同志；于2009年11月4日被山东省杜郎口中聘为名誉校长。”2010年11月14日山东省潍坊市第四中学证书“聘 吴冠志 同志为我校德育顾问”2009年12月29日江苏省泗阳县华夏中学“兹研究决定聘请吴冠志同志为我校德育顾问”2009年12月13日江苏省淮阴中学教育集团北京路中学“兹决定聘请吴冠志同志为我校德育顾问”2009年10月31日河北省清河中学“聘 吴冠志 同志为我校德育顾问”2010年5月6日安徽省界首中学授予“荣誉校长”证书2011年10月13日河南省上蔡苏豫中学 授予“荣誉校长”证书2011年11月12日湖北省黄冈市黄州区第一中学“聘 吴冠志 同志为我校德育顾问”2011年11月22日江西省九江县第二中学“兹决定聘请吴冠志同志为我校德育顾问”2011年12月21日江西省彭泽县第一中学“聘 吴冠志 同志为我校德育顾问”2007年5月21日河南省濮阳市高新区一中授予“荣誉校长”证书2007年9月16日山东省茌平县第三高级中学“聘 吴冠志 同志为我校德育顾问”2007年9月29日山东省聊城市实验中学“兹决定聘请吴冠志同志为我校德育顾问”2007年10月15日山东省陵县实验中学“聘 吴冠志 同志为我校德育顾问”2007年10月22日河北省临西县第一中学“聘 吴冠志 同志为我校德育顾问”2008年2月12日山东省冠县实验中学授予“荣誉校长”证书2008年3月37日河北省临西县第二中学“兹决定聘请吴冠志同志为我校德育顾问”2008年11月18日山东省临沂市第一中学“聘 吴冠志 同志为我校德育顾问”2009年12月4日安博教育集团沭阳银河学校授予“荣誉校长”证书2009年12月6日江苏省兴洪中学“聘 吴冠志 同志为我校德育顾问”2009年12月30日江苏省灌南县第二中学“聘 吴冠志 同志为我校德育顾问”2010年3月28日宿迁市宿豫区宿北中学“兹决定聘请吴冠志同志为我校德育顾问”2010年6月15日河南省平舆县第三高级中学“聘 吴冠志 同志为我校德育顾问”2010年9月10日山东省高密市第五中学“聘 吴冠志 同志为我校德育顾问”2010年9月13日山东省威海市经区风林中学授予“荣誉校长”证书2010年10月31日山东省寿光市圣都中学“聘 吴冠志 同志为我校德育顾问”2010年12月1日山东省潍坊市新华中学“聘 吴冠志 同志为我校德育顾问”2011年1月6日河南省滑县第一高级中学“聘 吴冠志 同志为我校德育顾问”2011年3月5日河南省内乡县高级中学“聘 吴冠志 同志为我校德育顾问”2011年3月8日河南省南阳市第四中学“聘 吴冠志 同志为我校德育顾问”2011年4月23日湖北省老河口市黄岗实验学校授予“荣誉校长”证书2011年4月30日湖北省襄阳市第三十五中学授予“荣誉校长”证书2011年5月6日湖北省十堰市茅箭区实验中学“聘 吴冠志 同志为我校德育顾问”2011年5月26日湖北省随州市曾都区第一中学“聘 吴冠志 同志为我校德育顾问”2011年6月16日河南省桐柏县实验高级中学“聘 吴冠志 同志为我校德育顾问”2011年9月8日河南省濮阳市油田第三高级中学“聘 吴冠志 同志为我校德育顾问”2011年9月21日湖北省安陆市第二高级中学“聘 吴冠志 同志为我校德育顾问”2011年10月12日河南省驻马店市第二高级中学“聘 吴冠志 同志为我校德育顾问”2011年11月14日湖北省黄岗菱湖高级中学“聘 吴冠志 同志为我校德育顾问”2011年11月20日江西省九江县育英学校“聘 吴冠志 同志为我校德育顾问”2011年11月21日江西省九江县第三中学“聘 吴冠志 同志为我校德育顾问”2011年12月7日江西省都昌县第四中学“聘 吴冠志 同志为我校德育顾问”

综述：不是，一般都是平均分配的。例如杜郎口中学。杜郎口中学，始建于1968年11月，是聊城市教学示范学校，市级规范化学校，聊城市中小学教育科学研究示范学校，全国课堂教学创新优秀学校。师资力量：学校有在职教职工116人，专任教师85人。本科以上学历31人，其中第一学历为中专者有6人，第一学历为大专者有25人。参考资料来源：百度百科－杜郎口中学

一、做好充分的课前准备 “凡事预则立，不预则废”，老师在上课之前必须进行精心的准备。具体而言，就是要备教案、备学生、备教材。备教材时要适当准备一些直观性、可读性强的插图、卡片、视频图像等资料，这些对学生有较好的吸引力。备学生就是要对每个学生的基本情况、个性差异尽可能多地了解，进而采取合适的方法，使“优生吃好，弱生吃饱”，激发学生的兴趣，使学生产生共鸣。备教案就是要明确课程主要内容，进一步确立重点怎么突出、难点怎么突破。 二、创设快乐的教学情境 良好的课堂情境能激发学生的学习兴趣，进而唤起学生掌握知识的强烈愿望。要创设一定的情境，让学生在玩中学、乐中学，运用活泼多样的形式进行巩固，从而激发学生的学习兴趣，提高学习效果。在课堂上，可通过设疑、引趣、启发式提问、制造悬念等，引发学生学习的激情，创设学生争论的问题，给老师传授知识创造良好的课堂教学气氛。如在教授“一个国家两种制度”时，我就提出了一组问题让学生思考：香港、澳门原来分别被哪一个国家占领着？是什么时候回到祖国怀抱的？“一国两制”是谁提出来的？进而我又给学生讲起了当年邓小平和撒切尔夫人谈判香港回归的艰辛，进一步增强了他们对伟大祖国的热爱，更加珍惜来之不易的学习、生活环境，也提高了他们的学习效果。创设语言情境也很重要，因此老师的语言应尽量做到情真意切、真挚感人、扣人心弦、以情动人，这样就能引起学生的极大兴趣，有助于对学习内容的理解和掌握，进而取得良好的教学效果。 师生的交往互动是教学过程的本质属性。教学不是教师单方面的表演或说教，而是拥有教学理论素养的教师和学生进行交往的过程，教学任务的完成离不开教师与学生的共同努力与配合。这就要求老师与学生必须有一种和谐的关系，这样才能相互理解、相互沟通、相互倾听、相互信任、相互合作，进而使老师与学生彼此走向对方的内心世界，使老师与学生情感共鸣、思维共振。反之，紧张的师生关系会使师生之间的交流出现障碍。和谐师生关系的建立尤其要注意真诚关心每一个学生。老师对学生的真挚爱心，是职业道德中的必备条件，也是教育教学中的必要手段，更是良好师生情谊的基础。教师对学生真诚的关爱，能激发学生对教师亲近、感激和仰慕的心理，能架起师生之间沟通的桥梁。 期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆学生把老师当成可以信赖的朋友，愿意向教师打开自己的心扉，师生之间才能进行有效的交流。尤其是对学习差的学生，如果老师处处从感情上尊重他们，学习上帮助他们，生活上关心他们，以情激情、以情育情，以老师真诚的爱心去影响感化他们，以求得师生情感共鸣，从心理上消除他们的自卑感，使他们树立起自信心，并在课堂教学中让他们逐渐体会到与老师、同学共同努力而获得知识的乐趣，就能激发他们潜在的智力能力和创造能力。因此，创设快乐的教学情境非常重要。 三、充分体现学生的主体地位 我们以前的教学方法是把老师当做中心，把老师当做“太阳”，让学生当“月亮”，结果是学生在被动地接受知识。这种教学方法已不能适应时代的要求。现在我们必须把学生当成“太阳”，这样才能使他们的积极性、创造性发挥出来。基础教育的任务不仅仅是传授知识，更重要的是让学生学会学习，培养可持续的学习动机和终身学习的愿望和能力。杜郎口中学的教学模式就是很有力的证明。杜郎口中学的每一间教室都有三块黑板，学生的课桌摆放也不是传统的“排排坐”，但令我们诧异的是，课堂上发言的都是学生，他们嗓门非常大，像是喊出来的。有时候会同时站起来好几个学生，同时响起好几个声音，老师也不制止，发言声此起彼伏，每个发言结束之后孩子们都相互给予掌声，还有的对前一个发言者进行点评。在这里，教师没有了绝对的权威，没有了喋喋不休，真正成了导演，学生个个都是演员。在这里，我们真正体会到了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的情境。杜郎口中学教学模式的实质是体现了学生的主体地位，也唤起了学生学习的主动性，真正把知识变为了他们的一种能力。 四、紧密结合当前时事教育 政治总是与当前国内外的形势分不开的，离开时事谈政治没有太大的意义。因此，在思想政治课教学中，老师要使书本知识同当前的时事有机结合起来，适当选取一些时政材料，让学生关心时事，做到既不冲淡主题又强化育人意识，引导学生结合自己的所见所闻去分析思考社会话题。我结合初三政治课的特点，在每节思想政治课的前五分钟，让学生进行“时事简评”。例如，2011年利比亚战争爆发、叙利亚国内骚乱、伊朗核问题，这一系列事件引起了不少同学的震惊。我让同学们大胆发言评论，同时让他们持续关注相关事态的发展，这也促进了他们对新闻联播、焦点访谈等栏目的关注，让他们更加关注社会生活，也有利于提高他们的综合能力。

排名 城市 学校名称1 南京 南京师范大学附属中学树人学校2 济南 山东大学附属中学3 上海 上海市市北初级中学4 常州 常州市第二十四中学5 北京 北京市第五中学分校6 广州 广州市华侨外国语学校7 长春 吉林省第二突金学校8 石家庄 石家庄市第四十中学9 成都 成都七中育オ学校10 深圳 深川市南山区第二外国吾学校11 上海 上海市市西初级中学12 苏州 苏州高新区实验初级中学13 合肥 合肥市第四十五中学14 宁波 宁波市海曙外国语学校15 北京 北京市文江中学16 郑州 郑州外国语中学17 南京 南京市金陵江文学校18 北京 北京市第二中学分校19 长沙 长沙市K郡双语实验中学20 沈阳 沈旧市第七中学21 成都 成都七中初中学校22 深圳 深川市南山实验教育集团麒麟中学23 厦冂 厦冂五缘实验学校24 青岛 青岛市实验初级中学25 常州 常州市实验初级中学26 上海 上海市静安区教育学院附属学校27 无锡 无锡市江南中学28 苏州 苏州市振隼中学校29 杭州 北京师范大学附属杭州中学30 南京 南京师范大学附属中学新城初级中学31 北京 北京市陈经纶中学嘉铭分校32 无锡 无锡市侨谊实验中学33 广州 广州市八一实验学校34 上海 上海市格致初级中学35 海口 海口市第九中学36 厦冂 福建省厦冂双十中学思明分校37 苏州 苏州工业园区星湾学校38 宁波 宁波市江北外国语学校39 兰州 中国科学院三州分院中学40 聊城 杜郎口中学41 武汉 武汉市常青树实验学校42 深圳 深圳市福田区外国语学校43 济南 济南市实验初级中学44 郑州 郑州市第八中学45 合肥 合肥市第四十八中学46 北京 北京市上地实验学校47 海口 海口市第十中学48 苏州 苏州立达中学校49 深圳 深圳市福田区侨香外国语学校50 无锡 无锡市东林中学51 贵州 贵阳市第十八中学52 长沙 长沙市雅礼实验中学53 杭州 杭州市采荷中学54 上海 上海市进才中学北校55 深圳 深圳中学龙岗初级中学56 青岛 青岛第二十六中学57 成都 成都市石室联合中学58 北京 北京市第十三中学分校59 贵阳 贵阳市第二实验中学60 郑州 河南省第二实验中学61 上海 上海市延安初级中学62 杭州 杭州第十三中学63 福州 福州市第十九中学64 深圳 深圳市蛇口育才教育集团育才二中65 昆明 昆明市第二中学66 上海 上海市建平实验中学67 西安 西安市庆安初级中学68 石家庄 石家庄市第八十一中学69 重庆 重庆市珊瑚中学70 深圳 深圳市蛇口育才教育集团育才三中71 乌鲁木齐 新疆生产建设兵团第一中学72 成都 成都市树德实验中学73 上海 上海市建平中学西校74 武汉 湖北省水果湖第一中学75 南京 沈阳市南昌中学76 南昌 南昌市第二十八中学77 南宁 南宁市天桃实验学校78 江苏宜兴 宜兴市实验中学79 哈尔滨 哈尔滨第六十九中学80 沈阳 沈阳市第一三四中学81 南京 南京市钟英中学82 西宁 西宁市第十一中学83 杭州 杭州市钱江新城实验学校84 武汉 湖北省水果湖第二中学85 重庆 重庆市第五十七中学86 重庆 重庆九十五中87 北京 北京市陈经纶中学分校88 上海 上海市进才实验中学89 杭州 浙江师范大学附属杭州笕桥实验中学90 南京 金陵中学仙林分校91 银川 银川市第三中学92 济南 济南市育英中学93 广州 广州市天河区惠经实验学校94 南宁 南宁市第四十七中学95 宁波 宁波市第七中学96 广州 广州市花都区秀全外国语学校97 太原 太原市第三十六中学98 广州 广州市江南外国语学校99 大连 大连市第九中学100 长春 长春市第八十七中学

综述：不是，一般都是平均分配的。例如杜郎口中学。杜郎口中学，始建于1968年11月，是聊城市教学示范学校，市级规范化学校，聊城市中小学教育科学研究示范学校，全国课堂教学创新优秀学校。师资力量：学校有在职教职工116人，专任教师85人。本科以上学历31人，其中第一学历为中专者有6人，第一学历为大专者有25人。参考资料来源：百度百科－杜郎口中学

　　通过工作计划的学习，只有坚持科研立校、减负增效，不断提高教师自身的业务水平，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。下面是我为大家收集整理的，欢迎大家阅读。 　　篇1 　　七月告别了七年的大学生活，我十分荣幸的成为中国林产品经销公司中的一员。满怀激动的心情和对未来美好生活的憧憬，踏上了人生新的征程。 　　按照财务资金处李斌处长的安排，8月16日我和同事陈静一道踏上了南下的列车，前往公司下属的宁波国林燃料有限公司和上海胜握胜林业有限公司，实地进行了为期37天的实习实践活动。 　　这次实习实践活动时间虽短，但对我们刚刚走上工作岗位的人来说，可谓大开眼界，受益匪浅。两个分公司的领导和同事对我们的热情关怀和友好帮助，让我深受感动。他们积极向上的工作状态也深深的鼓舞着我，使我感受到了公司集体的力量和温暖，同时也学到了在学校期间很多没有学到的知识。 　　一、下属公司基本情况 　　1、宁波国林燃料有限公司基本情况： 　　宁波国林燃料有限公司成立于2009年，由中国林产品经销公司全额出资5000万元人民币取得法人独资的有限责任公司。现有员工10人，其中财务处2人。主要经营煤炭业务，兼营闪点在60摄氏度以上的工业燃料油、焦炭、化工产品、建筑材料、金属材料、通讯装置、木材批发及零售。 　　该公司货源主要来自内蒙古、天津等地。销售市场主要集中在北京、天津、江浙一带。公司的经营理念是优势互补、合作共赢。为了降低经营风险、防止煤炭积压风化、公司采取以销定产的经营模式。我们了解了煤炭贸易的一般流程是：检查资质—>样本检验—>确定价格—>数量、时间，签订合同—>交货核定数量、质量—>核算费用—>结账。由于我们的分公司有诚信，加之南方金融部门信任国企，喜欢与国企合作，因此对我们宁波分公司的资金支援比较好。 　　总体而言，宁波公司经营状况良好，发展势头不错。到20xx年末，资产总计5.11亿元，负债合计4.59亿元，所有者权益合计5.30亿元。截止到2012年7月末，公司营业收入实现16.25亿元。 　　分公司马占领总经理特地抽出时间结合多年的工作经验耐心给我们讲解煤炭业务流程。马经理指导我们工作一定要有敬业精神，不能稀里糊涂，要不断提高自身业务素质。新员工与老员工要配合好衔接好、沟通好，新员工要更快的适应工作环境，提高工作效率。要学会做人，保持心胸开阔。最后马经理不断强调“细节决定成败，不能重视数量，而忽略质量!”马经理讲到公司与国外经营理念不同，我们要学会不断创新，开拓新的领域，努力提高经济效益! 　　2、上海胜握胜林业有限公司基本情况： 　　8月25日我们来到了上海胜握胜林业有限公司。该公司成立于20xx年1月11日，注册资本3000万，现有员工22人，其中财务6人。公司主要经营业务有：木材及各种林产品的进出口经营业务和各类纸张及纸制品的经营销售业务，并经营木材行业各种商品的进出口代理业务。公司的优势主要是在进口俄罗斯木材和进口纽西兰辐射松木材方面，并且成为公司主要的经营业务。 　　上海分公司给我的最深印象，是一支年轻的团队，这里充满朝气、充满活力。在李伟总经理带领下，开拓创新，锐意进取，企业发展势头强劲。2012年前8个月的销售收入实现9.85亿元，比上年同期增长了10倍，完成年初预算的98.5%，销售数量109万方。在这里我们详细了解了该企业的业务流程和财务管理情况。业务部成经理具体给我们讲解了代理开证的流程。业务部要尽量保证先签合同再开发票;同时加强库存管控，严格各港口的发货流程和手续，出库单需经财务部门签字后业务方可通知货代发货。业务部门定期提供库存台账，与财务部进行核对。不定期派员工去各港口实地盘库，以确保控货制度实施有效。 　　上海分公司的各项融资授信已达9.2亿元，为公司的业务开展提供宽松、稳定的资金支援。对即期信用证开展海外代付和信用证押汇业务，积极与银行沟通将信用证付款期限尽量延长至180天，以缓解资金压力，提高资金的高效利用率。成经理还结合多年的工作经验教育我们要摆正自己的位置，做好自己的本职工作，少出错，力争不出错，尽量把工作做完美。 　　9月7日我们还参加了业务部门和财务部门的联合会议。这次会议让我们了解到业务部门和财务部门工作上的协调性。做好公司的整体工作需要部门间的协调配合，财务部门既要理好财，管好帐，又要及时统计资料，提供给业务部门各种财务资讯，达到及时沟通和反馈情况的目的，才能使公司高效率的经营运转。 　　二、总体印象 　　这次一个多月的实习活动，使我对这两个分公司有了初步的认识和了解。通过对分公司的了解，对我们北京总公司也有了更深的认识，增强了做好今后工作的光荣感和责任感。对分公司最深的感受如下几点： 　　1、分公司员工都很团结，凝聚力很强。两位总经理都很有能力、有见识、有魄力。上海李伟总经理虽然年轻，但是学识广博，办事稳重踏实、做人谦厚，这些都令我很钦佩，我认为是我们年轻人学习的榜样。 　　2、分公司员工具有良好的精神状态，务实奋进，勤奋敬业，以企业为家。上海分公司财务主管蒋勤经常加班工作，废寝忘食，甚至牺牲自己假期的时间到单位来工作，这种忘我的工作精神，以及强烈的工作责任感深深的感动了我。 　　3、分公司尽管刚成立不久，但是管理规范、工作秩序井然。领导们都很注重企业管理，把企业管理作为企业的生命。特别是财务资金管理中对现金收入过多和库存管控等方面都做了积极的整改。并定期举行财务部与业务部联合会议，针对经营管理中存在的问题及时提出，并想出解决办法，以提高企业运营的效率。 　　4、经营效益显著。两个分公司执行都很良好，无论是经营规模，还是利润都有大幅度的增长，企业前景良好。这在市场竞争日益激烈的今天，对于我们公司来说十分难得。 　　三、实习收获 　　1、学习分公司如何记账。记账包括：费用方面的记账，销售货物、购买货物方面的记账，购买信用证、存保证金、保证金转回、承兑解付、押汇以及付汇的账务处理。 　　2、学习上海分公司代理开立信用证的流程。首先明确合同的型别。然后严格审查买卖合同。审合同的基本点：数量、金额、港口、付款期限、交货期、付款条件和付款方式。了解了信用证付款方式的利弊。我了解到上海分公司较多使用信用证付款方式，因为信用证付款能够降低经营风险，解决进、出口双方在付款和交货问题上的矛盾。与此同时，我还了解了上海分公司对即期国际信用证开展的贸易融资业务：进口押汇和海外代付业务。我认真分析了两项融资业务的相同之处和不同之处。上海分公司会根据企业资金情况和投资成本进行适当的选择哪种融资业务。 　　3、学习如何申请增值税发票、临时百万元版发票及临时增量。由于上海胜握胜税务迁移后最初几个月，开票量无法满足公司需求，故向税务部门提出了要求最高限额为100万元，月限购量为800份的要求。在蒋姐带我去税务机关的办理过程中，我认识到一定要在规定的时间内，带齐所有税务部门要求带的档案到税务部门办理相关手续。另外，与税务局、经济城及税务专管员的沟通是非常重要的一个环节，得到税务部门的支援和理解可以减少流程时间，提高工作效率。同时公司内部各个环节需要合理安排、紧密配合，使得9月份能够正常开票以满足公司业务部门的需要，确保公司正常执行。 　　4、学习如何计算增值税及附加税。上海胜握胜主营销售原木和板材，因此该公司涉及的增值税税率有17%板材和13%原木二种。上海胜握胜的进项增值税有国内供应商所提供的增值税专用发票和海关提供的进口增值税发票。我认真学习了两种增值税专用发票的认证方法以及需缴纳增值税的计算方法，并了解到上海地区需缴纳的附加税有城建税、河道管理费、教育费附加及地方教育费附加。公司税务迁移后，各项附加税为当月所缴纳增值税税额的1%、1%、3%及2%。城建税相对公司税务迁移前缴纳比例下降了4%，很明显降低了公司的税费，从而提高了公司的利润。 　　四、启示 　　俗话说：“读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如踏着成功人的脚步。”通过这次实习实践活动，给了我很多的思考和启示。 　　1、“学无止境”，要不断的学习，努力提高自身综合素质和实践能力。实习让我强烈感受到了自身的不足，体会到理论知识运用到实践的专业技能上还需要不断地锻炼，这激发了我学习的热情。应注重向实践学习、向同事们学习、向领导学习，尽快的提高自身的实践能力，以更好的适应工作岗位的需要。 　　2、工作中要保持良好的精神状态。分公司之所以能够创造很好的工作业绩，他们靠的是企业精神的凝聚力支撑，靠的是员工的齐心协力。因此，对于刚步入社会的我来说，应始终保持旺盛的工作状态、饱满的工作热情、尽职尽责，做好本职工作。 　　3、要融入团队，顾大局，爱护集体荣誉，视企业如家。学会协调，善于配合，服从领导，宽厚待人。 　　4、勤于思考，善于创新。在今后的工作中要善于思考，多想，多看，多分析，要学会辩证地全面地研究问题、解决问题。同时还要注重工作创新，只有创新才能不断提高工作能力和水平。 　　总之，这次实习活动对我来说收获很大，启发颇多，影响深远。非常感谢公司给我提供了一次十分难得的实习实践机会。今后，我要加倍的学习，爱岗敬业、勤奋工作、为中国林产品经销公司事业再创辉煌贡献力量。 　　篇2 　　学校组织全校教师进行了“工作计划和管理章程”学习,目的是为了深入贯彻落实科学发展观，围绕“学习、服务、发展”三个关键词即学习“南冯北魏”及杜郎口中学改革经验，全心全意为师生服务，让每一个师生都得到发展，以“培养良好习惯、形成健康人格”为主题，主要开展好“每天做好‘八个一"”和养成“八个学习习惯”活动，升华“感恩·责任”系列活动。以“创新校本教研制度的实践与研究”课题为载体，以“教研沙龙”为主要渠道，深入研究“浔小课堂模式”，逐步形成主动、互学、竞争、创新的学与教的师生关系。扎实每日工作，形成规范有序、智慧合作、和谐上进的风尚，努力建设可持续发展的现代化学校。通过这次学习，我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了科研立校、减负增效的重要性。 　　一、加强课题研究。《计划》中指出全面开展“创新校本教研制度的实践与研究”课题研究。全体教师均可利用减负增效小组成员形成的“无纸化备课中心”的教学设计，下载到自己的部落格，结合自身和班级实际稍作修订，形成有个性特色和风格的“浔小课堂模式”。每位参与“浔小课堂模式”实验的教师，可以浔小网站“学校论坛”的教学设计为基本模式，不再撰写教案，但要保证每节的授课时间不超过15分钟，每堂课发言学生不少于10人，每堂课学生动口、动笔、动手时间不少于10分钟，课堂上批评违纪学生不超过20秒，杜绝惩罚性作业，每节课后必须撰写涵盖该节课“成功之处”与“待改进处”的教学反思或教后记。作为教师应该探讨如何用“浔小课堂模式”调动学生的学习积极性，把每一个学生的内在动力挖掘出来。结合“二个八”习惯培养，使每个学生每天都进步一点点，同时提高每节课学生的学习效率。用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地做好平平凡凡的事，做一个普通但幸福的浔小教师。 　　二.学习“南冯北魏”。《计划》中指出组织教师系统学习杜郎口中学、上海建平中学、辽宁盘锦市的教育教学的改革经验，结合我校的实际，逐步形成“用淡定的心态做人、高涨的热情工作、心地坦然地当教师”的教育思想。通过学习、研讨、反思、实践，不断提高教师的思想水平和业务水平。教师必须参考部落格，做好读书笔记，撰写课后反思等方式，从而展现浔小教师的风采。 　　三.实施培养计划。建立后进生详细档案，实行每位教师与一位学习或生活等有困难学生结对子，关注学生的身心成长。 　　四.加强综合学科。《计划》中指出各科任老师要严格按省颁课程计划，开齐开足各门学科，中心小学将不定期对开课情况、教案拟定情况进行抽查，定期对综合学科进行质量监控。各技能组专任教师要在本学年的期中、期末共4次，对提高综合学科的教育质量提出书面建议，每个学期上交一份质量监控试卷或考试方案。体育、音乐、美术、英语等专任教师要根据自己的特长，开辟特长兴趣小组，并发展壮大成学校的品牌特长。 　　五.开展各类竞赛。《计划》中指出各校可根据中心小学的竞赛计划，把竞赛日常化，活动竞赛化，培育更多的富有特长的学生。有效促进校内师生全员参与、百花齐放。 　　总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有坚持科研立校、减负增效，不断提高教师自身的业务水平，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。 　　篇3 　　9月11日我来到落雁乡天星村工作，不觉间已经半年了，在忙碌和快乐的工作中，我时刻牢记自己的责任和使命，以满腔的热情投入到农村基层工作中，同时我也深深的感到了领导的关心和爱护，以及对我工作的引导和支援，更体会到了村民的热情和关怀，让我在异地也感到一丝温暖。我是一名大学应届毕业生，刚踏出校园，就走入农村工作，所以社会经验和工作经验十分匮乏，因此，在工作中有许多需要学习的东西。在半年的工作中，村两委成员给了我极大的帮助和支援，村里的老党员，年纪大的长者都是我的老师，让我学到了很多东西，主要有以下三个方面的体会和收获。 　　一是迅速转变角色，适应农村工作。关于农村工作，说实话来之前我并不是很了解，但不了解并不代表我对农村，对农民没有感情。我是很热爱农村这片热土的，因为村里人多了几分纯朴，多了几分真诚，多了几分厚道，我爱戴更敬佩父老乡亲们的忠厚善良。来天星村工作之后，才发现做农村工作要懂得的东西太多太多，也明白农村工作远不如自己想的那么简单。农村工作包含极大的复杂性、矛盾性。村民和村委会、村民之间关系盘根错节，息息相关，处理问题必须知村情，解民意、体民意。对于我一刚大学毕业的学生来讲，问难的确很大，但就在一步步的摸索学习中，我同时感受到了做祖国最基层的工作一农村工作原来也是如此的神圣和伟大，它直接关系到我们国家的稳定与和谐，关系到我们民族的繁荣与昌盛，我们每一个农村犹如一个个微小的细胞，构建起我们祖国这样一个强大而优秀的母体。作为一名村官，是直接和老百姓打交道，直接接触国计民生。我们拥有一定的文化知识和满腔热情的年轻人，恰好找到了一个展示才华，释放 *** 的机会，面对急需发展的农村，面对一张张真诚而纯如的面孔，我在心中暗暗承诺，为了这些善良而淳厚的村民，为了这些急需发展的村庄，即便用尽全部青春也无怨无悔。 　　二是不断学习各方面的知识，提高自身素质，以便做好本职工作，服务农村。来到农村工作，才明白自己所学的知识还有一定的局限性，不够广博，尤其是某些方面如关于农村的法律法规，党风廉政建设等。知识还十分匮乏，因此我意识到，自己在做好本职工作的前提下，还必须不断充电，学习各种农村工作知识，方能胜任今后的工作。好在村里有各种报纸杂志。这样就方面了我及时获取各种时政资讯和国家、省内的各种相关政策和动向。我们村有六十多名党员，在工作之余，我常听他们给我讲村里的情况，聊百姓的生活情况，让我对村里的大概情况有了更深的了解，这对我开展工作也有很大的促进和帮助。 　　三是在工作中实现了自身的价值。来到村里半年，我参与了很多工作，虽然都是一些小事情，但人生其实就是由无数的点滴小事汇集而成的，而人生的价值也体现在点滴小事之中。来村之后，我独立负责远端教育管理和对相关资料的总结学习。在日常的工作中，我主要就是协助支书和主任处理一些文字方面的事情，起草一些申请，方案，完善各种资料资料，档案。这里面包括万连桥水电站水淹没土地矛盾调解书。科学发展观相关资料。村两委工作总结等等。这半年，我们村的重点工作有：人饮工程的建设，计划生育。从我进村开始，我就积极配合村两委开展这几项工作。在伴随书记办理这些事情时，让我开阔了视野，增加了见识，不但历练了我的工作能力，也让我积累了许多宝贵的工总经验和人生财富。在此我特别感激书记对我工作的指导和支援，两委成员对我很照顾，我觉得很荣幸有这样好的领导和同事，虽然远离家乡，远离父母，我丝毫没有一点孤独无助的感觉，是他们让我感觉到家的温暖。 　　在以后的工作中，我一定尽力协助书记作好各方面的工作，积极配合两委为我村的经济发展，为我村的生活谋求更多的福利。利用工作之余多到村民家串串，多了解大家的生活，多看看农村的真实面貌，希望可以为百姓排忧解难，办一些实事，能够改善农村的生活居住条件。

思源学校是公立的，所以前去上学的孩子们还是很多的。

思源学校学费为21800元/学期，相关内容如下：1.学校校区学校已规划形成南校区高中部与初中部、北校区的校总部与小学部两个校区，坐落在奥体路两旁，与拥有丰富的科技、文化、艺术、环保、体育资源的科学城、世界大观、航天奇观、广东省奥林匹克体育中心相毗邻，地理位置十分优越，交通便利。学校占地面积已达75亩，可支配使用的世界大观与奥体中心等第二校园近千亩，教育资源相当丰富。2.办学质量学校自开办以来，办学成绩显著，教育质量不断提高，连续多年荣获广州市及天河区毕业班工作嘉奖，成功地将原来一批基础较差的学生送入了大学学习。学校文体活动活跃，年年都有学生在市、区知识竞赛、文艺表演和体育比赛中获奖。学校被评为“社会治安综合治理先进单位”；并获天河区“社会力量办学先进单位”的殊荣。3.办学原则坚持“以人为本、与时俱进”的办学原则，努力建立起学习型组织，创建“平等、宽容、创新、共生”的优良校风，追求“和谐教育与生活教育”的有机统一；立稳“学会做人、学会生活、学会学习、学会发展”四个支柱，提高“思想道德素质、劳动技能素质、文化科技素质、身体心理素质”四项素质，始终贯彻“坚持面向人生的教育观”，最终实现“培养走向未来的现代人”这一总目标。4.发展目标学校的办学宗旨和办学理念是“坚持面向人生的教育观，培养走向未来的现代人”。学校遵循以人为本，与时俱进、“与众不同，错位发展”的办学思想与“平等、宽容、创新、共生”的治校原则与校风建设目标，不断攀登办学新高峰。学校现已与全国知名学校、唯一被邀请到中国人大附中公开授课的山东省茌平县杜郎口中学实现了强强联手，全国“十佳”校长、杜郎口中学崔其升先生正式出任了广州思源学校顾问。从2010年8月1日开始，由杜郎口中学派出主要校级领导分别担任广州思源学校中学部校长与常务副校长，负责师资培训与日常管理工作，力争在三年内实现“山东有杜郎口，广州有思源”的发展目标。

许多同学报怨数学很难学习，老师讲的总是听得丈二和尚——摸不着头脑。我认为，学数学是有方法的，只要你掌握了这些方法并加以运用，相信数学将成为你的朋友。学数学首先就是要善于思考。如果把数学比作一把锁的话，那思考就是一把开锁的金钥匙，为你打开这把数学之锁。 例如有的同学上课认真听，能把老师讲的内容全部吞下去，却不去消化，不会吸收，最终还是“营养不良”。这是因为他没养成思考的好习惯，不能将老师讲授的东西再加工，不能进行分类整理，更不了解道路的来龙去脉，当然就无法掌握知识的真面目了。我们要学习蜜蜂那样的工作方法，既会采蜜，又会酿蜜。在这方面，有的同学就做的比较好，他们在上课不仅专心听讲，他们在老师讲某一题的解题方法时就思考，思考出这样解的道理，虽然后再推出解这一类题的方法，这样就把老师交的融会贯通了。我们在学习数学的同时，要注意培养自己善于思考的好习惯，学会灵活运用，举一反三，这样才能取得事半功倍的好成绩。 有人说：“数学是深奥的，变化莫测的，让人搞不懂，猜不透”。但在我眼里，数学是一套打满结的绳索，你必须耐心地解开一个又一个的死结，终有一天你一定能解开所有的结。数学是利用学过的知识来解决未知的问题。学习数学要有毅力、有耐心、有恒心。正如一个挖井的人，挖了很深，就快接近水源时，却放弃；了，先前做的就都白费了，功亏一篑。学数学时，不要总是认为每一道题就一定只有一种解答方法，“条条大路通罗马”，要试着去探究，去思考，去发现。 有主见，有信心，也是学习数学必不可少的。不要总认为老师讲的课本上写的一定是正确的，要有自己的主见，不能人云亦云。每个人都要对自己有信心，一个人不可能永远成功，在面对失败时，要对自己有信心，相信自己一定能行。学习，就一定要先预习，再加上上课时的认真听讲，学起来便可以轻松许多。我们学校今年在学习杜郎口中学，十分提倡自学这种新的模式，我认为这样很好，可以激发我们的学习热情。另外，为了上课时学生讲数学题更加流利，可以当一回“老师”，在课前准备一份教案，清楚自己在这节课中该怎样讲和先讲什么，后讲什么。以免，上台紧张，什么都说不上来。我学习数学，除了平时的预习，还会在开学之前，在暑假和寒假的充沛时间里，先把数学课本从头到尾略看一遍，抓到一些知识，大概了解数学课本的一些内容。了解哪些内容简单，哪些复杂。每当老师讲完一节课，我还会认真地看一次该课的内容，在挖掘一些什么出来。这时，我的看书心得，独立思考完成好作业，是必然不可少的。我还会挤些课余时间做些相关练习，更好的理解、掌握、巩固所学知识。虽然现在学习是很累，但如果我们能以自己的理想为目标，以学习为乐，那就可以变累为乐，快乐地学习数学了。现在不吃苦，将来肯定会吃更多的苦，现在多吃苦，以后可以免掉许多苦，所以我们应该现在勤奋学习。“大意失荆州，不要等到做错了再后悔不已，世上没有过后悔药。”是的学习数学最大的敌人就是粗心。做练习马马虎虎，，如数学上的公式、定义记不牢，那就容易搞混淆，使你做题出现些问题，甚至把题目搞反了，这种张冠李戴的学习方法是不成的。

是。是杜郎口中学的校长，为人诚恳，待人和善，教学理念先进，工作积极认真，是教育界的长征，时刻为师生着想，是一位大好人，连续获得该市的教育模范称号，深受师生的拥戴。

思源学校学费为21800元/学期，相关内容如下：1.学校校区学校已规划形成南校区高中部与初中部、北校区的校总部与小学部两个校区，坐落在奥体路两旁，与拥有丰富的科技、文化、艺术、环保、体育资源的科学城、世界大观、航天奇观、广东省奥林匹克体育中心相毗邻，地理位置十分优越，交通便利。学校占地面积已达75亩，可支配使用的世界大观与奥体中心等第二校园近千亩，教育资源相当丰富。2.办学质量学校自开办以来，办学成绩显著，教育质量不断提高，连续多年荣获广州市及天河区毕业班工作嘉奖，成功地将原来一批基础较差的学生送入了大学学习。学校文体活动活跃，年年都有学生在市、区知识竞赛、文艺表演和体育比赛中获奖。学校被评为“社会治安综合治理先进单位”；并获天河区“社会力量办学先进单位”的殊荣。3.办学原则坚持“以人为本、与时俱进”的办学原则，努力建立起学习型组织，创建“平等、宽容、创新、共生”的优良校风，追求“和谐教育与生活教育”的有机统一；立稳“学会做人、学会生活、学会学习、学会发展”四个支柱，提高“思想道德素质、劳动技能素质、文化科技素质、身体心理素质”四项素质，始终贯彻“坚持面向人生的教育观”，最终实现“培养走向未来的现代人”这一总目标。4.发展目标学校的办学宗旨和办学理念是“坚持面向人生的教育观，培养走向未来的现代人”。学校遵循以人为本，与时俱进、“与众不同，错位发展”的办学思想与“平等、宽容、创新、共生”的治校原则与校风建设目标，不断攀登办学新高峰。学校现已与全国知名学校、唯一被邀请到中国人大附中公开授课的山东省茌平县杜郎口中学实现了强强联手，全国“十佳”校长、杜郎口中学崔其升先生正式出任了广州思源学校顾问。从2010年8月1日开始，由杜郎口中学派出主要校级领导分别担任广州思源学校中学部校长与常务副校长，负责师资培训与日常管理工作，力争在三年内实现“山东有杜郎口，广州有思源”的发展目标。

7月3号

湖北省黄冈市黄梅县育才实验学校 胡文生 [摘要]传统的课堂里存在着教师角色错位、位次错位、目标错位等诸多问题。我们要把课堂还给学生，让他们成为课堂的主人、教学的主体、学习的主角，但教学的主导作用不能弱化、虚化。在高效课堂上，要充分发挥教师的主导作用，教师放手而不放弃，让位而不缺位。教师主导作用可通过多种途径来实现：课前的学习策划——编写一份高质量的导学案；课中的组织控制——发挥老师的导演、配角作用；关键问题的点拨——做到“三讲三不讲”；引导进行学习评价——以学评教，以学促教。[关键词]高效课堂；教师主导作用发挥 夸美纽斯说，“找出一种教学方法，使教师因此可以少教，但是学生多学”。叶圣陶指出：“先生的责任不在教，而在于教学生学。”威廉·亚瑟·伍德认为：平庸的教师讲述，好的教师解释，优秀的教师示范，伟大的教师启发。我们要把课堂的时空还给学生，他们是课堂的主角或主演、教学的主人或主体，他们或讨论，或讲解，或质疑，或展示。从表面上看老师的作用似乎被弱化了，其实不然，角色的转变，对教师的主导作用提出了更高的要求。教学中，教师的主导作用可通过以下的途径来实现：1、课前的学习策划——编写一份高质量的导学案学案和老师们以前常用的教案有本质区别。首先，学案的服务对象是学生而不是老师，这是根本性的转变，是学校以生为本的基本要求和体现。其次，学案的编写是为了方便学生的学，而不是为了方便教师的教，学案是以“生”为本，以方便“学”为出发点。从全国范围看，教案已经是明日黄花，百分之九十以上的地区都在推行“学案导学”教学模式。而导学案编写和使用水平，是判断教师的教学功底和敬业态度优劣的试金石。如果把学生的课堂活动比作一出话剧的话，那么这出话剧精彩不精彩，就要看老师编的这个剧本有没有戏了。老师的剧本好，学生在课堂上一定能活起来，一定会有很多亮点。老师的剧本不好，学生就会无所适从，这堂课只能在混乱无序的状态下进行。所以教师的主导作用首先体现在导学案的设计制作上。导学案是学生学习的方向盘和路线图，也是最终要到达的“目的地”。“编导学案”和“写教案”在难度上也有天壤之别。优化学案设计，即学案要体现“六化”“五防”：目标具体化、知识问题化、问题探究化、探究层次化、层次梯次化、过程目标化；防习题化、防简单化、防剪贴化、防量大、防题难。导学案必须把握好对教材的“翻译”，把教材严谨的、逻辑性极强的、抽象的知识，翻译成能读懂的、易接受的、通俗的、具体的知识，帮助学生确定适当的学习目标，并给出达到目标的最佳途径。导学案的功能重在“导”，核心在“学”。 导学案实现了从教师带着书本走向学生，变为教师带着学生走向书本，学生带着问题走向教师的转变。2、课中的组织控制——发挥老师的导演、配角作用没有好的剧本当然演不出好节目，但如果只有好剧本，老师课堂导演功夫不行，那也不会有好的效果。教师的主导作用还体现在课堂教学的组织上。无论是传统课堂，还是新课改，教师都要组织教学。教师既要关注知识能力，更要关注学生的生命状态和精神成长，这些体现在课堂上即变成学生表情、语音语调、形体动作的关注。新课改中，教师课中的组织控制，体现在“盯、观、跟”三字上。所谓“盯”，盯的首先是学习目标和学习任务；所谓“观”，观的是学生的学习状态和学习过程；所谓“跟”，指跟踪进度、跟踪效益、跟踪发展。教师要由主演变为导演，台前变为台后，主持变为支持，放手而不放弃，让位而不缺位。教师要充分信任学生，放手让学生自己学习、思考、质疑、合作、讨论、提高。相信学生，解放学生，发动学生，利用学生，发展学生，这是教师的师德使然。要“把学习交给学生，把责任留给自己”。教师在课上的“放”，也可以理解成“垂帘听政”，围绕课上“四主”即学案主导、学习主动、问题主线、活动主轴来主导。这个过程中，教师要学会做“激励者”，要尽可能多地使用诸如“试试你的身手，你最行”、“做一做，你一定能过关”、“比比看，哪个小组办法多”等等激励性语言。3、关键问题的点拨——做到“三讲三不讲”教师不可以占用课堂时间肆意表演，不能“鸠占鹊巢”，学习的时空要还给学生。教师在高效课堂上，只起到“点拨”和“引导”作用，要“消失”在课堂上，成为学生发展的推手，做点燃学生的“火炬手”。课堂里教师不是不准讲，还必须要讲。知道“不讲”不容易，知道什么内容该讲，什么内容不该讲最最不容易。“不当讲却讲”是失误，“当讲却不讲”却是失职。这要看讲是否服务于学，是灌输还是启发，是教导还是诱导，是告知结论还是梳理思路，好教师一般能“不教而教”。教师的主导作用还体现在课堂上的讲——“点拨”上，要求教师非常明确讲什么、点拨哪里，要清楚何时点拨、点拨什么内容(易错知识点、易混知识点、方法、规律、知识结构、注意事项、拓展等)，能在适当的时间，用适当的方法，讲适当的问题，出适当的效果。当你知道学生问题在哪里，通过努力自己又不能解决时；或者学生“疑似”解决了问题其实还存在问题时；甚至学生问题的背后隐藏有更多、更有意义的问题时，你当然要“该出手时就出手”，去纠偏、指出、追问、点拨、引伸、拓展，归纳、总结、提升。当学生提不出质疑问题时，教师要追问；当学生讨论偏离主题时，教师要及时引导；当学生点评不到位时，教师要做重点点评，让学生知道怎样做是好的，怎样做是不应该的。新课堂关键要看教师的“功力”：能否抓住核心、中心、重心，解决重点，难点、疑点，在有限的时间内“一招制敌”， “用武术中至高境界的点穴术取胜”！ “点”要收到“画龙点睛”、“点石成金”的效果，“拨”要达到“拨云见日”、“拨乱反正”的目的。点拨的语言要简练、开门见山、直击要点。教学重在“学”，要害在于“讲”，就要做到“三讲三不讲”。 “三讲”：易混点，易错点，易漏点；“三不讲”：学生已会的不讲，学生能学会的不讲，学生怎么也学不会的不讲。“三讲三不讲”是对“满堂灌”的终结。要做到“三讲三不讲”，课堂上就要坚持“七让原则”：问题让学生提，错误让学生析，是非让学生辨，异同让学生比，好坏让学生评，思路让学生想，方法让学生找。4、引导进行学习评价——以学评教，以学促教教师的主导作用还体现在课堂教学评价的导向上。新型课堂下的评价观是，不看教师讲得如何精彩，要看学生学得是否主动。课堂教学评价从评价教到评价学生的学来引导教师的教，即教师教得怎么样，要看学生学得怎么样。用这样的视角重建课堂教学评价是推进课堂教学改革的重要方面。我们要明白：教学生学比传授知识重要，学生会学比教师会教重要。要“以学评教，以学定教，以学促教”,建构新的评价标准: 能让学生学会并且会学的课才是好课，能让学生学会并且会学的老师才是好老师。杜郎口中学曾经以这样的标准评价课堂：课堂气氛要求和谐、民主，学生敢问、敢说、敢爬黑板、敢下桌讨论，形成一种积极主动、争先恐后的氛围，学生读、说、议、评、写贯穿始终。不集中背答案、做练习题。课堂要拓展、挖掘、提高，重视培养能力。学生活动人次多，密度大，人人有份，课堂效率高，效果好，达标率高。可以看到，这样的评价标准重点放在了评价学生的学习上。课堂评价对学生能力产生期待，即看学生是否会提问、是否会自学、是否会展示、是否会倾听、是否会评价、是否会质疑、是否会讨论、是否会总结、是否人人都参与、是否都有成功的体验、是否真正获得能力发展，以这样的评价来引导新型课堂的形成。总之，在高效课堂上，要充分发挥教师的主导作用，就要注意调动学生学习的主动性，培养学生的有意义学习，以培养学生的学习能力和提高思维能力为目标对学生进行引导，并注意把握 “导”的时机，掌握“导”的方法，才能达到优化数学教学的目的。其实，教师对学生的引导可以贯穿在教学的各个环节，引导要在细微之处，注重每位学生的发展，真正做学生学习的引导者、组织者和合作者。

导学案的前身是东庐中学的讲学稿

夏津万隆高中招生电话15266909165 /15064050971。学校简介万隆学校是一所创建于1998年的民办学校，坐落在夏津县苏留庄镇。历经二十年的发展，现有64个教学班，3500多名在校生，260名教职工。学校紧跟时代发展，勇立改革潮头，多次组织教师赴杜郎口中学等课改名校参观交流。2014年学校与济南育中方略教育咨询有限公司合作引入了“五步三查”高效课堂教学模式引领了全县的课改高潮，全县及周边县市多所学校900余人次到我校交流学习。2012年至2015年万隆学校连续四年被夏津县人民政府、夏津县教育局评为全县“教育教学质量先进单位”、“安全校园”，于生祥校长被评为全县“十佳校长”。2014年11月万隆学校被新华社新华网评为“中国最具影响力教育机构”，校长于生祥被评为“中国教育最具影响力人物”。2017年在大爱夏津扶贫济困慈善活动中积极捐款十万元，被授予“最具爱心楷模”。我校受邀参加第三届全国现代课堂泰安岱岳博览会，于秀娟老师荣获展示课特等奖。荣耀而去，满载而归！学校每年为贫困生减免学费二十多万元，帮助困难学生家庭，让孩子们能够继续接受教育。因家长外出务工，我校大部分学生都是留守儿童。学校开展一系列感恩知孝活动，使孩子们能够勤奋学习，独立自主。使家长能够在外安心工作。学校餐厅严格按照上级要求，配备设施齐全，菜品样式丰富。赢得了家长和社会各界的一致好评！

热水镇第一中学宣威市热水镇一中创建于1975年，在35年的巨变中学校从简陋的校舍、教学楼到如今焕然一新的校园，明亮的教室、整齐的学生宿舍、食堂、优美的环境，这其中凝聚着全校老师们的心血和汗水。的今天与镇党委政府的大力支持是分不开的，几代镇领导都一致认为，再穷不能穷教育，孩子的教育是首要大事。从1998年至今，镇党委政府通过捐资、集资不断投入资金，对学校进行改建、扩建和修复。在学校领导及全体老师的通力支持和努力下，学校的多媒体语音室、电教室、微机室，IP远程教育资源不断添置。到目前为止，学校已配置了灯光球场和实验、体育设施，安装了宽带网络，标准田径运动场正在建设中。校园的软件和硬件设施已上了一个新的台阶。成绩得到肯定在热水镇党委政府和社会各界的支持关心下，通过学校全体师生的共同努力，热水镇一中的办学条件和教学水平得到了明显改善和提高。2004年上半年热水镇一中被评为“云南省初级中学一级示范学校”，下半年，顺利完成“曲靖市文明学校”的检查验收。2005年，被评定为地、市级“绿色学校”、“云南省民族团结示范学校”。2006年，被评定为“省级优秀乙等”学校、地级“语言文字工作示范学校”。2007年，被评定为“曲靖市半军事化管理优良学校”。今年5月，热水镇一中被列为云南省1000所现代教育示范学校之一，学校领导班子在参加了现代教育示范学校系列培训后，决定以杜郎口中学的“三三六”课堂教学模式结合学校实际和学生特点推出本校的“三三六”，即第一个“三”：课堂自主学习的三特点——立体式、大容量、快节奏；第二个“三”：自主学习三大模块——预习，展示，反馈；“六”：即课堂展示的六环节，包括预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。并制定了相应的措施：以七年级为重点，八年级稳步过渡，毕业年级有效渗透，以此充分发挥每位教师的主观能动性，领会“三三六”课堂教学模式精神，自觉践行有效课堂教学模式。学校按照“骨干示范——全员达标——深化研讨——推优树典”的思路，以优化学校课堂教学改革的基本框架、构建学科课堂教学改革模式群、整体提升学科课堂教学效益为重点，引导教师从实践和理论层面总结提炼课堂改革的经验成果，开展“教学能手、学科带头人评选暨课堂教学研讨会”推出学校优秀教师、优秀教研组先进典型，促使年轻教师沿着“新教师—合格教师—骨干教师—教学能手—学科带头人—镇级名教师—市级名教师”的目标快速成长，初步形成优秀教师课堂改革特色、教研组课堂改革特色、学校课堂改革特色，实现“学生动起来，课堂活起来，效果好起来”的基本目标。以人为本创新育人热水镇一中结合农村中学特点，制定了“教书育人思想到位，辛勤耕耘方法到位，强化管理目标到位”的“三到位”管理机制和“七步”教育教学管理思路，形成了以“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的“四育人”良好风气。现已初步形成“垂范、敬业、求实、奉献”的教风，“勤学、创新、守纪、友爱”的学风和“团结、拼搏、务实、进取”的校风。成立应急小分队热水镇一中成立了以领导班子成员、中层干部、体育教师及部分年轻力壮的教师组成的应急小分队，以维护校园秩序，保护师生人身安全和学校财产为主要工作职责。对校园及周边环境进行巡视；对已发生的突发性闹事行为及其他突发事件，做好应急处理；积极参与临时组织到网吧、宵夜摊、旅社巡查等任务；配合安全保卫处及学校领导处理突发事件。及时制止校园内、外学生之间的打架斗殴事件及破坏校产事件；协同学校门卫管理校园周边环境，防止社会闲散人员进入校园；配合学校及有关部门抓好抗灾保教工作。应急小分队的成立成为热水一中的一大亮点。谈到学校的未来，杨校长脸上挂着喜悦的微笑，仿佛看到了热水镇一中的美好明天。的确，回眸“十一五”以来，学校各项工作都取得了可喜的成绩。我们相信，在全体老师、同学团结一致，努力拼搏，用心耕耘的基础上，热水镇一中的明天将会更加灿烂辉煌！热水镇第一中学热水镇第二中学热水镇第三中学

敬爱的王老师：您好！一个人在漫漫求学之路上只要碰到一个好老师就能受益终生。您，就是一位使我受益终生的人。王老师，是您教会了我如何做人。您说，一个人最重要的不是成绩，而是素质。您言传身教，教会了我“人”的含义。教师节联欢会过后，您开了一个简短的班会，时间虽然不长，但字字令我震撼。您的语速很慢，笑着说道：“我拿到‘优秀教师奖"后，看到同学们笑了，非常真诚地笑了。但面对这一张张笑脸，我感到十分惭愧，我知道自己做的还有许多不足之处……”是的，您得奖之后，我开心地笑了。我之所以笑，是因为觉得您一年的辛劳终于有了一丝回报，由衷地为您高兴，也默默地为您祝福。“天道酬勤”呢，您对我们问心无愧！去年，您去“杜郎口中学”学习。最后一天的下午，天色已晚，风尘仆仆的您没有回家休息，而是先赶到学校来看看我们。没有多少人留意您在窗口向里面张望的神情，那一望充满了慈爱充盈着期待！我们这群淘气的孩子啊！让老师您如此放心不下，该惭愧的人是我们呀！对了，王老师，至今为止，我还有一个遗憾：我长得太高。每次看着您拍着其他同学的头，拍拍其他同学的肩，总感觉很羡慕，很向往。至今为止，我还没有享受过这种待遇。当然，我不是想您看过这封信就开始拍我，这只是我的一个想法，一个隐约的愿望，似乎有点孩子气了些。就让它深埋在我的心灵深处吧！一个老师要想给学生一碗水，自己就得有一桶水。您的学识是丰富的，这毋庸置疑。我母亲曾说过，“我很欣赏你们王老师，我第一次看到他，就肯定他是位语文老师！”原因就是您的高雅和语言中弥漫的文学气息，就是“腹有诗书气自华”。多么幸运啊！在漫漫求学之路上我遇到了您-----一位会使我受益终生的人。“饮其流者怀其源，学有所成念吾师。”请让我把心中感激的千言万语都汇成一句话：“谢谢您，王老师！”祝您教师节快乐！ 您的学生 x x x灾区的小朋友们：你们好，此时此刻的我，不知道灾区的你们过得怎样？？？是否家园已重建，学校修建的工作已完成？？？我真的很替你们担心。没有家没有学校，没有亲人没有朋友，没有老师没有同学，是一件多么痛苦的事啊，是一件多么让人无法接受的事啊。失去家园的痛，一直留在你们身上真希望自己能用手抚平你们心灵的伤痛。08年的汶川地震，如一记闷棍打在这个正在迎接奥运会的人民身上，痛啊，真的很痛。现在玉树地震，是相隔两年后，上天给我们开的一个玩笑，虽说这个玩笑开得太过分了。又是一记闷棍，打在了华夏儿女的身上。不过，我相信，你们会重建自己的美好家园，会的。这需要你们忘记昨日的伤痛。少年儿童是祖国的花朵，没错，每每灾难降临，都会有一道防护的巨网挡在我们面前，让我们躲过灾难。胡锦涛主席总是强调要先救孩子，可以肯定我们对这个要腾飞的大国是多么的重要啊。“一方有难八方支援”之类的话语在地震后再次进入人们的耳中。整个中国都在关注你们。亲爱的灾区小朋友，你们别害怕，你们看，敬爱的温总理来看你们了，他说，只要有一线希望，我们就尽百倍的努力。他说，别哭，别哭，政府会管你们的，管你们的生活，管你们的学习，像从前一样；亲爱的灾区小朋友，你们别害怕，你们看，解放军叔叔和医护人员救你们来了，他们争分夺秒，不怕疲劳，不怕牺牲，连续作战，抢救人民的生命；亲爱的灾区小朋友，你们别害怕，全国人民来帮助你们了，他们给你们送来了帐篷、棉衣、方便面、矿泉水......全中国人民为你们捐款、捐物，伸出了援助的手；亲爱的灾区小朋友，你们别害怕，世界人民也来帮助你们了，他们派来了救援队，医护人员，送来了抗震救灾的物资......在灾难面前，我们大家团结一致，万众一心，众志成城，灾区的小朋友啊，我们一定会取得胜利！祝你们：早日重建家园 x x x2011年4月5日

楼上的都还行啊？不要只是从网上抄啊...... 我是19大二在校学生，在19硬件条件在北京应该是最好的之一，教学楼配有空调，塑胶操场，建筑......但老教师的19，今年已经退休了，因为入学所以大批青年教师。在这些老师，一些知识和能力是非常强的，但没有说话。但还是有一个很好的学校，特别是教师队伍，是负责任的。但学校的校长和数字，几乎是说......尤其是贪婪......导致我们的学生也不舒服，你可以去“古诗十九首”的样子，现在我的主啊.... .. 如果您想了解更多的信息，你可以找我

到目前为止，小组合作学习的教学模式在我校已开展近三年了，通过实践许多老师也都认为小组合作学习是有效的，但往往又在组织实施的过程中显的力不从心，不能持之以恒。其实我认为小组合作学习是一种全新的教育教学理念，它不仅仅是一种简单的教学形式上的改变，它更是一种教育理念的转变。它对学生对学习的认识和教师对教学的认识都提出了更高的要求。但我们在实施的过程中却往往乎视了这两点。 首先我们来看一下教学的主体——学生。当我们去杜郎口中学参观的时候，我们大家可能都会说，如果我们的学生像这里的学生一样的话，我们会教的更好。所以说小组合作学习首先要改变学生的思想意识，要实现三个转变：一是由知识型的人才向学习型的人才转变，当今社会需要的是会学习的人；二是学生对老师认识的转变，老师不再是简单的知识传授者，而是教育教学的指导者与服务者，老师是为学生服务的，在学习上要学会向老师要服务。而不是被动的被老师服务。三是由重知识到重做人的转变。学生不再仅仅是知识的接受者，更重要的是他要在小组中学会做人，也就是说学习做人比学习知识更重要。所以在我们班中就有这样一种理念，“要学习，先做人”，也就是说我们教育的真正目的是培养人，而不是传授知识。只要他会做人了，知识你不用去教他自己也会主动去学。这三个转变是实行小组合作学习的前提，是思想基础，是思想保障。这是我要讲的第一个方面。我要讲的第二个方面是小组的建设与实施。 其实我要讲的这些也谈不上是什么经验，只是我平时的一些做法，今天我把这方面的一些做法拿来和大家交流一下，如有不足之处，还请大家多多批评指正。

华英中学创立于 1913年，为英国循道公会华南教区在广东佛山兴办的著名教会学校。抗日战争期间，华英为保师生安全，决定迁校；由 1938年至1945年间，师生三百余人辗转流徙。

1、成立教师专业化发展领导小组，教师专业化发展学术委员会，制订中学教师专业发展学校章程。从推进制度、环境、待遇、舆论导向等方面出发，营造教师专业化发展的良好氛围。一是建立教师专业化发展学科水平督导制度、学期教师个体教育教学质量考核制度；二是通过制定高中考奖教金方案，对教师应对高考中考的教学能力进行分析评价；三是鼓励教师制订教师个性化发展计划，凸显自身教育教学风格；四是学校逐步建立健全教师荣誉奖励机制与示范平台，为教师提供专业化发展的广阔的交流平台，努力对教师的专业发展起着动态的、促进式的作用。2、继续实施135工程。学校在培养新教师成为骨干教师的过程中，实施135工程，即要求青年教师：一年适应，三年胜任，五年成为骨干。在青年教师的培养管理上，实行责任、义务、机会并存原则，健全青年教师培养机制，学校要求教龄三年以上青年骨干教师尝试小课题研究，并为青年教师创造参加各种研讨会、学科交流机会，不断提高他们知名度，为他们发展创造条件。3、铺设教师多样化发展平台。采用“请进来”“走出去”双向交流发展平台。邀请知名专家，如赵公明、张福涛、李元昌等来校做报告，并对课题组成员进行了理论和业务培训。还分期分批到山东兖州一中、杜郎口中学、章丘四中、寿光一中、江西临川一中、浙江宁波四中、山西师大附中、宁夏银川一中、六盘山中学、衡水中学、宣化一中、鹿泉一中等学校学习。所有课题组成员均参加了北师大发展心理研究所和东北师大举办的研究生班学习。4、经常性开展教育教学理论学习，全面提升研究水平。课题组成员理论学习实行集中与自学相结合的灵活方式。集中学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》和东北师大出版社出版饶从满、杨秀玉、邓涛著《教师专业发展》著作；以自学方式完成了《中国教育报》刊载的《教师暑期阅读推荐书目》，全体成员都有详细的学习笔记和心得体会

我晕，自己感谢老师，还要别人帮助啊！！！我的老师一般都会讲：你把学习搞好就是给我的最好的礼物了。

立足实际，开展高效课堂教学几点想法1、从学生实际出发2、教师引导学生自学传统习惯认为，教师讲得越多、越细、越深、越透，学生学得就越快、越好，一直认为教师带领学生，总比学生自己摸索要来得更快一些。事实上，这样做容易造成学生思维的惰性，学生成了被动的哑巴。教也是有讲究的。教什么？怎样教？学生会的不教，学生不会的尽量让学生自行解决，教师少讲精讲，只作点拨性的引导。洋思中学和杜郎口中学的教学方法就是一个例证。教师绝不就题讲题，或只找出答案，而是寻找规律，真正让学生知其所以然。教的方式，都是让已掌握的学生先讲，如果学生讲对了，教师肯定，不必重复；讲得不完整、达不到深度的，教师补充；讲错了的，教师则启发让学生进行更正。这样，教师讲的时间就少了。课堂教学的全过程，几乎都是让学生自学。但是，其中的每一步都离不开教师的引导点拨。教师几乎成了哑巴，不是说教师无为，而是从一线退到二线，为学生自学、思考、讨论、答疑当好参谋，创造条件尽可能地让学生有为，让学生由被动的接受变为主动的自学，真正成为课堂学习的主人。在课堂上，学生的学习好比是在驾驶汽车，而教师好比是路标，任务就是引导学生走上高速公路，不走岔路。3、生生互学，师生互教兵教兵，针对学生在自学中暴露出来的问题以及练习中的错误，教师引导学生讨论、让会的学生教不会的学生，教师只作评定、补充、更正。兵教兵是全过程、全方位的，更多地体现在课后。兵教兵、一帮一不仅有力地解决了学困生的问题，而且还促进了优秀学生的提高。优秀学生要想帮助他人，自己就得要充分地理解，学习上也有了紧迫感，还把自己理解的知识清晰地表述出来，这本身就是另一种提高，以达到兵教兵、兵练兵、兵强兵、大练兵的效果。4、让学生动起来，课堂活起来课堂上的每一个环节都让学生自学，但自学并不只是单纯地看书，在自学的过程中，学生可以动手操作、动眼观察、动脑思考、动口交流，教师引导学生投入到这些活动中，让他们亲身感悟知识的产生和发展过程。学生自学的过程更是一种创新的过程。对学生来说，在没有自学之前知识一般都是陌生的，而通过经历自学过程，得到对这些知识的自我感悟，这本身就是一种创新。学生在教师明确目标的引导下，通过各自的亲历体验，往往对问题的解决能达到条条大路通罗马的效果，这更是一种创新。5、从最后一名学生抓起结对帮扶，调动合作的力量。班主任将学困生安排到教室前排的位置，与优生同桌，结成学习对子.课上老师提问最多的是这些学生，板演最多的是这些学生，释疑、点拨最多的是这些学生，课后谈心交流最多的还是这些学生。老师不仅关心他们的学习，也关心他们的生活，以全方位的人文关怀激励学生奋发向上，以炽热的情感使过去备受老师冷落和同学歧视、家长打骂的后进生有了自尊、自信。每堂课自学后的提问，要从最后一名叫起。最后一名学生有了进步，自然水涨船高。学科要成为名副其实的无差生的学科，学校要成为名副其实的无差生的学校。6、坚持三清所谓三清，其实就是堂堂请，日日清，周周清，就是要求学生向每节课要质量,向每天要质量，向每周要质量。三清中最重要的是要堂堂清。只有每堂课都力求不折不扣的完成任务，那么日日清、周周清才有可靠的保障；所谓日日清就是每天不折不扣的完成学习任务，为配合学生日日清，老师当天批阅学生的作业；周周清实施周五验收制度。教导主任、教研组长当验收组长，任课教师和班上的尖子生当验收员，班与班对调验收。对清不了的内容，由任课教师利用双休日帮助落实补救措施，再接受验收。7、提高认识，打造高效的课堂（1）每一位学生的高效：办学是为了每一个学生的提升、发展，课堂两个关注，即关注每一个有问题的学生，关注每一学生的问题。相信只有差异没有差生。教师的苦是在把差生教好。课堂纪律差是学生闲，闲则生非，课堂不允许一个学生闲，忙了，纪律就好，成绩就好。（2）每一分钟的高效：学校最大的浪费是课堂时间的浪费。存在教师假教和学生假学的现象。课堂要打假，打教师教的假，学生学得假，没有面向全体学生、没有让学生参与、没有指导学生自学、没有围绕三维目标展开是假教，教学就是要教学生不会的，学生会的不教，照本宣科也是假教。学生没有用脑独立思考、东张西望、看热闹是假学。课堂放手但不放任，让学生自主却不自流，相互学习、合作学习，但却不浮动。课堂是有目标、有责任的。自学有效，合作有效，探究有效，让学生紧张地学习。紧张就是全力以赴、全神贯注、全神投入。为目标不懈努力，达成目标。不能让学生一听就会，一做就错。学生课堂上紧张，课后才轻松。通过抓学习的办法抓学生的纪律，抓学生的素质。

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【 #演讲稿# 导语】发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。以下是 为大家整理的家长会家长发言稿简短【五篇】，希望对您有所帮助。 【篇一】家长会家长发言稿简短 　　尊敬的各位老师，家长朋友，亲爱的同学们： 　　你们好！ 　　望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。家校携手，共同托起明天的太阳。学校精心的哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢 　　一、重视孩子的“健康”。 　　二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。 　　三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。 　　四、积极配合老师和学校。 　　最后，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了！祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐！祝所有孩子更加懂事，学习进步！ 　　谢谢大家！ 【篇二】家长会家长发言稿简短 　　尊敬的各位老师、家长朋友们： 　　大家好！ 　　我是高三（1）班XXX同学的家长，今天能作为家长代表坐在这里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“辛苦了！”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里，我想跟大家交流一下几点： 　　第一、表达我的谢意。 　　有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三教师，衷心感谢老师们，特别是班主任X老师的谆谆教诲和辛勤劳动！说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断，不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师。 　　第二、我们对孩子要做到“给动力但不给压力”。 　　孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点——高考。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期待。作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子，鼓励我们的孩子。 　　第三、家长要了解学校，配合学校工作。 　　学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成绩定会大有起色。今年我们遇上了X老师这样的好老师，是我们家长的幸运，因为xx老师不仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素质。因此，作为家长要积极与老师进行有效的沟通。 　　最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺利！祝我们xx班的所有学生在明年的高考取得优异的成绩！ 【篇三】家长会家长发言稿简短 　　尊敬的诸位老师，诸位家长，诸位同学们： 　　各位好！我是xxx的家长。首先谢谢院校、老师给我这么好的一个机遇，能让我站在这和大伙儿相互探讨孩子的心灵成长，我觉得十分有幸，也感谢诸位老师对孩子体贴入微的关怀。 　　一、做为家长，我认为对孩子在学习上催促和鼓励是很重要的，在催促与鼓励之后，塑造孩子学习培训的主动性，让孩子了解学习是自身的事，并不是为家长学为老师学，让孩子了解“我要学”的必要性，而不是“要我教”。 　　二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，如果你尽力了，就可以了。每一个人的起始点不一样，我们不能太高的规定自身的孩子。如果你的孩子用了心，尽力了，即使考得不太好，还要鼓励他，对他的压力不要太大。 　　祝福全部的老师和家长们身心健康、一切顺利、家庭美满！ 　　谢谢大家！ 【篇四】家长会家长发言稿简短 　　尊敬的老师、家长： 　　你们好！ 　　我是xxx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。 　　我的孩子在进入xx小学以来，在很多方面都有进步，尤其在语言表达、生活习惯、行为习惯等方面的进步很大。在此，我对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！ 　　古语说："羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。"我虽然不信基 督，但是我仍感恩，感恩父母，感恩老师，感恩丈夫，感恩帮助过我的人。每次母亲节的时候我都会给母亲送上真挚的祝福；每次家庭成员生日的时候我都会送上我精心准备的礼物；每次家庭成员取得进步时我从不吝啬自己的赞赏。久而久之，孩子也会学着去感恩。有一次，我生病了，需要卧床休息。每天孩子放学回家，都会给我端上热茶，送上我喜欢的水果。看着我胃口不好，就向老爸提出双休日他煮饭给我吃。虽然他没有煮饭的经验，我们还是被他的孝顺感动了，决定让他自己下厨，看着儿子炒的山药我心里一股暖流涌遍全身。前不久的妇女节我也意外的收到了孩子的特殊礼物：家务劳动券。我要叫他干家务就可以从中拿出相应的券。家长的言行是孩子的榜样，这是我感到欣慰的一小点。 　　我的孩子说实在的也没有什么兴趣爱好。每次我问他你喜欢什么他都说不上来。于是，我就开始了我的计划：从幼儿园小小班开始我就教孩子识字，自己也定了《幼儿画报》识字杂志，发现儿子对游戏、故事很感兴趣，我抱着孩子，讲故事给孩子听。累了我就找出杂志里的儿歌，和孩子边唱儿歌边玩游戏。识字就在故事和游戏中进行着，慢慢地孩子就会有听故事的习惯，到中班的时候，有一天晚上，孩子竟对我说："妈妈，以后我讲故事给你听吧。"每天晚上我都要听完他讲的一个故事才睡觉。 　　在孩子的成长道路上我努力过，笑过，哭过，我无怨，我无悔。 【篇五】家长会家长发言稿简短 　　各位家长、各位老师。 　　首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢！学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。 　　学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教育的经验，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。既然这天的会议是大家共同学习交流，我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。 　　1、家长是孩子的首任老师。我认为孩子出生后，家长是孩子的首任老师，要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙，期望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。但是，我认为学习好固然很重要，如果孩子从小看坏样、学坏了，长大后成绩再好又有什么用？有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。孩子从上小学至今，从未犯过品德上的过错。 　　2、多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。当前，孩子从小学到初中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易，他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂，如果孩子的精神压力过大，反而适得其反。 　　3、学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮忙。他在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让他有个安静的学习环境。 　　我的发言完了。 　　谢谢大家。

你必须以诚待人,别人才会以诚相报意思 意思就是你真诚实意的态度对待人， 别人才会诚实的对待你， 就如同只有你尊重了别人， 别人才会尊重你 你必须以诚待人,别人才会以诚相报什么意思 意思是说。只有你真心的对待别人。别人才会用真心对待你。 你必须以诚待人，别人才会以诚相报！ 以诚相待是不希望回报的。但是知恩就必须报恩，这才是君子之所为。 你必须以诚待人，别人才会以诚相报。的意思 这里主要是诚怎么解释，‘诚"在这里是真诚，诚实的意思。总句话解释起来就是说‘你只有真诚对待对待别人，别人反过来也就会以真诚回报你" 你必须以诚待人，别人才会以诚相报原自哪个诗句? 《孟子·离娄下》:“孟子告齐宣王曰:‘君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇。” 这是孟子对君臣关系的论述。在君臣关系中，君是主导的方面。君主对臣下是什么态度，臣下对君主就会是什么态度。现在引用时，泛指领导者与人民的关系。 以诚待人什么意思 以诚待人，这是一个做人的首要条件。 常言道：待人要真真诚诚；做事要踏踏实实；为官要清清白白。说起来容易，真正做起来就很难！究竟怎样才能以诚待人，用心做事呢？ 俗话说：“做事先做人”，这句话无疑是对做人提出了更高的要求，这是一种理念，是一种心态。对人首先要学会尊重别人，善待别人，这就是别人常说的以诚待人。待人首先要用心去换心，以真诚去缔造真诚，以友谊去缔造友谊，换回来的才是别人对你的真诚。要想以诚待人，首先要学会做人，堂堂正正做人是为人的最基本准则，是一切道德之首，是人格品德的核心所在。它包含了丰富的内容：在事业追求中，把集体的利益、人民的利益视为高于一切，并以树立“以厂为家”的思想和精神去爱岗敬业、无私奉献；在这种前提下来谈待人，应该是谦虚谨慎，不骄不躁，说老实话，办老实事，做到言行一致，表里如一。在生活中要严格要求自己，以平常心处事，不与他人攀比。 家里人在教育儿时的我，经常提到“真诚”二字，所以“真诚”二字在我幼小的心灵深处已经扎下根。从上小学、初中、大学、参军一路上我都以一个平常人的心态，一个真诚的心对待我身边的每一个人。真诚使我深深懂得了：做人的道理和准则。 堂堂堂正正做人，真真诚诚待人，是干事的基础和前提。无论何时何地，用堂堂正正做人，真真诚诚待人的标准去规范自己的言行，才能成为他人的楷模，只有堂堂正正做人，才有资格去倡导高尚的道德情操，才能做到以诚待人，严于律已。 以诚待人意思 对人诚恳，对事诚信 以诚待人是什么意思 诚就是诚心、诚意、真心，以诚待人就是用真心对别人好 以诚待人就是拿出你的真心，对人诚实，不甜言蜜语，不隐瞒

你好，针对于你的问题歌曲下雪的季节应该是在16年的11月26日发布的哈，这一点你就要注意了，另外根据网上的资料显示，这首歌还是很好听的。

办理涉外婚姻中国公民应持本人的户籍证明;本人户口所在地的县级人民政府或工作单位的县级以上机关、学校、事业单位、企业单位出具的记有本人基本情况和与何人结婚的证明。外国人须持本人护照或其他身份、国籍证件;公安机关签发的《外国人居留证》，或外事部门颁发的身份证件，或该国驻华使、领馆出具的婚姻状况证明。【法律依据】《婚姻登记条例》第5条办理结婚登记的内地居民应当出具下列证件和证明材料：(一)本人的户口簿、身份证；(二)本人无配偶以及与对方当事人没有直系血亲和三代以内旁系血亲关系的签字声明。办理结婚登记的香港居民、澳门居民、台湾居民应当出具下列证件和证明材料：(一)本人的有效通行证、身份证；(二)经居住地公证机构公证的本人无配偶以及与对方当事人没有直系血亲和三代以内旁系血亲关系的声明。办理结婚登记的华侨应当出具下列证件和证明材料：(一)本人的有效护照；(二)居住国公证机构或者有权机关出具的、经中华人民共和国驻该国使(领)馆认证的本人无配偶以及与对方当事人没有直系血亲和三代以内旁系血亲关系的证明，或者中华人民共和国驻该国使(领)馆出具的本人无配偶以及与对方当事人没有直系血亲和三代以内旁系血亲关系的证明。办理结婚登记的外国人应当出具下列证件和证明材料：(一)本人的有效护照或者其他有效的国际旅行证件；(二)所在国公证机构或者有权机关出具的、经中华人民共和国驻该国使(领)馆认证或者该国驻华使(领)馆认证的本人无配偶的证明，或者所在国驻华使(领)馆出具的本人无配偶的证明。

　　C.对领导条件、方式、方法运用的纯熟、巧妙高超并富有创造性　　所谓领导，就是设定目标，率领和引导组织或个人在一定的时境以及其他条件下，按照一定的计划或方法实现该目标的行为过程。有分工协作必须要有领导。　　领导是一种方法，更是一种艺术，需要不断地顺势而变，需要不断创新。领导艺术应该是管理心理学的研究重点。特别是在当今中国，企业的朝气、活力，甚至生死存亡都和领导层是否得力密切相关。对于一个亏损企业，领导班子的更换往往会使企业起死回生。　　东方人也许有这个习惯：不从自身找原因，而把希望寄托于什么救世主；不是积极大胆的参与管理，而是守侯贤明的领导者来指引方向。这也许是封建社会阳儒阴法的深刻烙印。作为一种民族心理、民族文化，有其特色，也不能说就是不好。但无论如何，这对领导者的素质、观念、行为方式方法都提出了很高的要求。领导者也要不断自我提高才对得起民众的信任。　　我们也许应该注意中国传统的权术和御心术，和西方现代领导心理理论（主要是管理风格理论、生命周期理论、情势理论、效用理论等）结合到一起，发挥人的主观能动性，使效益效率都得到同步提高。　　领导艺术是指领导者具有创造性的领导才能、技巧、艺术和方法。主要包括：决策的艺术、创新的艺术、应变的艺术、指挥的艺术，抓总的艺术、统筹的艺术、协调的艺术、授权的艺术、用人的艺术、激励的艺术。在履行领导职能，恰当分工、协调管理、提高工作有效性，拓展联系等弹性（可塑性）较大的方面能够体现得很明显。　　领导是一门艺术。虽然我们可以学习其中的一些原则和基本方法，但是这就如同有了砖石未必能够盖得起大楼一样，更不用说辉煌、雄伟或雅致的建筑。　　在这个专题，我除了与其他栏目相互配合，说明一些领导学原理以外，主要还是描述成功领导的境界。　　对于领导者来说，境界是其成功与否的关键。　　领导者的成功在于能够引导人充分的思考。以智慧推动着下属与合作者的活动

"诗、词、曲是古代诗歌的三大类。

下雪的季节下起了雨说说 　　下雪的季节下起了雨说说，冬天的雨是对秋天的依恋和不舍,是秋对雨的极力挽留，如此妩媚的美丽，实在是使人难以忘怀，这个时候，就可以把这些感悟都写下来。以下分享下雪的季节下起了雨说说 　　下雪的季节下起了雨说说1 　　1、天下起雨了，心情什么颜色喜欢下雨天的个性签名下雨也很美丽 　　2、早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却给雨水冲刷得青山绿水、珠烁晶莹，空气里也带有一股清新湿润的香味。 　　3、雨，像天庭飘下来的千万条银丝。 　　4、记得，一个雨天、你说你会很疼我，现在、又下雨了、带走了我们所有的誓言。 　　5、眺望远处，青山仿佛耸入云霄。被毛毛雨滋润过的青山显得生机、活力。 　　6、墨色的浓云挤压着天空，掩去了刚刚的满眼猩红，沉沉的仿佛要坠下来，压抑得仿佛整个世界都静悄悄的。淡漠的风凌厉地地穿梭着，将人的惊呼抛在身后。柔弱的小花小草早已战栗地折服于地。正是山雨欲来风满楼。 　　7、找不到自己想要的那把伞我宁愿一直被雨淋着。 　　8、下雨了为你撑起伞雨停后却再也不收了。 　　9、风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。 　　10、眼睛在为你下雨，心却在为你打伞。 　　11、我极喜雨中去逛街。密密的雨点驱散了大都市的喧哗、嘈杂和沉闷，于是往日眼中狭窄的街骤时变得宽广漫长；轻灵的雨珠洗尽街心的浊尘，龌龊与猥杂，于是万物渐显明亮纯净的光泽，绿的更绿，红的更红，更好看，一把把七彩雨伞，宛如亭亭玉立的少女，点缀出满街的万般风情。 　　12、如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的白纱。 　　13、天色十分昏黑，片片乌云仿佛要压下来似的，太阳婆婆也害怕地躲起来了，刚刚还在玩耍的白云也跑回家睡觉了。我拉了拉上衣，害怕即将来临的倾盘大雨会洒在我身上，用力地往家的方向奔跑。 　　14、每当下雨的时候，我还是会想起你，想起那些连呼吸都觉得心痛的画面。 　　15、雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。雨点连在一起像一张大网，挂在我的眼前。微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，找不到了。 　　16、有你的城市，下雨也美丽。 　　17、天在下雨，心在流血。 　　18、我不想用那迷雾把我的心灵遮住让你凝望了半天感觉仍是一片模糊我不想用一道藩篱把我的思想束缚笑就灿烂地笑哭就晶莹地哭你可知道你可知道倘若我不能真实地袒露自己我是多么痛苦。 　　19、有时爱情就像一场雨来了又走。 　　20、站在雨里，独自哭泣，对不起，我还是无法忘记你。 　　21、你看，那楠木幼小玲珑的，翠叶晶莹，隽秀犹如画笔；稍高的，长而纤细，亭亭玉立，宛如纤腰舞女；粗大的，直接苍穹，撑朵绿云，仿佛巨柱冲天。 　　22、秋雨像圆圆的珍珠，又像滑润的碎玉儿，()零零散散，断断续续。 　　23、看着窗外下雨，心中苦涩涟漪。 　　24、花雨伞在雨景中顾是好看，但蛊惑我的甚是那滴滴滑落在地上的水珠。轻巧的，带着点点弧度从雨伞边角摔下，哧哧的咧开嘴，像个小孩似地在坑洼里打了个滚。悄悄的在跌宕起伏的地方消失。 　　25、又下雨了，一如既往的讨厌，一如既往的想要跟你一起撑伞，一如既往的想要你紧紧的搂着我， 　　26、只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾。骤雨抽打着地面，雨飞水溅。 　　27、雨后的感觉更是舒爽，那种感觉就像是洗去了自己的一身尘埃，洗掉了自己的一脑子的烦恼，一切都变得干干净净了，跟雨后的天空一样。那碧蓝的天空，那绿得发亮得树叶，和青的发光的小草，还有带着泥土清香的空气。雨后的天，跟雨前是完全不同的两个天了，心情也是一样的。 　　28、点点晶莹的雨珠，条条倾泻的雨线，形成了一片片白蒙蒙的雨雾。 　　29、大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。 　　30、天上的乌云在舞蹈，早已按耐不住将被释放的心情，地上的人们迎来的.是天色变暗，阴沉压抑，阴天，总有种失落的感觉，心情也随之下沉，阴天，是人们静静思考的好时机，阴天，总是预示着要下雨；不一会儿，雨就从天而降，打破了这种沉闷。头顶上的苍穹，泛着灰蓝色的光，凄凄切切地照耀在雪地上，把那仅有的几根枯草，也埋进了白茫茫的海里。 　　31、乌云笼罩着田野，电鞭划破了长空，狂风刮断树枝，巨雷震耳欲聋，骤然间暴雨如注，闪电在天上舞绸子。 　　32、人生不是坐等暴风雨过去，而是学会在雨中起舞。 　　33、我更爱雨中去旅游。肃穆的青山原来多妩媚，深幽的绿水恰似好温柔。丛林变得滋润，石阶更显轻盈。雨中看云飞雾起，变幻多端，正如人生莫测；雨中泛舟寻清趣，远近皆朦胧，人在诗意中。 　　34、有人说下雨的时候是最伤感，但是也有人说下雨的时候是最幸福，比如农民，最喜欢下雨，而你呢？到底喜不喜欢雨，雨的感觉对于你来说是什么，而我认为下雨的时候是最伤感，下面我提供一些下雨天的个性签名送给大家，希望大家会喜欢！ 　　35、我喜欢下雨，因为在站雨中你不会知道我流泪了。 　　36、滂沱大雨从天上倾倒下来，霎时，漫山遍野变成了白茫茫的一片。 　　37、天灰蒙蒙的，十分得冷，小草低下了头，树枝弯弯曲曲，抬起头，发现乌云密布，没想到雨竟已静悄悄地下了起来。 　　38、像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。 　　39、狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。 　　40、下雨也不能阻止我们追逐青春的脚步 　　下雪的季节下起了雨说说2 　　1、待凛冬离去，雪融草青，相信一定有新的相逢将温暖延续。 　　2、下雪了，就要开开心心的堆雪人，然后和小伙伴们打雪仗，这大概是冬天最温暖的事情了。 　　3、若我白发苍苍，容颜迟暮，你会不会，依旧如此，牵我双手，倾世温柔。 　　4、年年飘雪，今又飘雪，岁月的脚步从未停息，而岁月的容颜却在日新月异。 　　5、整个世界已经全白了，再有白的雪花飘落，也很难看见了。 　　6、还记得那一场雪，陪着我的孤单下了一夜，直到心被冰封冻结，再也感觉不到你的出现。 　　7、低着头，踏着一地洁雪，仿佛行走在一幅蔓延着的雪国的动画中。 　　8、有一种思念叫做望穿秋水，有一种寒冷叫做忘穿秋裤。 　　9、一束束灯光追着飞雪，仿佛在问，你从哪里来，要到哪里去?远方也下雪了吗? 　　10、仰首苍穹，低眉默许：许一场冬雪飞树穿花，再许一份祝福岁月静好! 　　11、雪下到了地上，这样化了，你住进了心里，不愿走了。 　　12、这个冬天很冷，你们有人取暖，我自己插口袋。 　　13、待凛冬离去，雪融草青，相信一定会有新的相逢将温暖延续。 　　14、你在南方的艳阳里，大雪纷飞，我在北方的寒夜里，四季如春。 　　15、我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达! 　　16、等待着大雪的纷纷扬扬，把每一个梦筑成洁白的巢。 　　17、沉醉在这静谧的世界，迷失在这素装的天地，雪落满了衣服，罩住了眼眉，自己也变成了雪人，与天地融为一体，洁白深情，飘逸似花。 　　18、雪花落在脸颊上，融成水，飘在围巾上，薄薄地堆积，丝毫没有想戴帽子或打伞的念头，只觉得颇有诗意。 　　19、不管雪天，阴天，还是晴天，见到你就是晴朗的一天。 　　20、大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。 　　21、如果你想要离开，我会为你降下一场大雪，覆盖你所有的足迹。 　　22、飞舞的雪，是活着的水，是雨的骨头。 　　23、你尝过雪的味道么，凉凉的，一下子就能透到心里。 　　24、天在下雨我在想你，天在下雪心在滴血。 　　25、谁说现在是冬天呢，你在时百花齐放，鸟唱蝉鸣。 　　26、所有的念迅速串成一条线，与飞扬的雪花一起悦动。 　　27、漫天的雪花像白色的蝴蝶，那么寂静，那么纯洁。 　　28、被遗忘的那条街，等不到陪你看一场雪。 　　29、天气渐渐凉了，你那里下雪了吗?要注意保暖，别太累了。 　　30、昨日莺啼鹅柳黄，今宵雪舞北风凉。欲偷隆冬三分色，却输初春一缕香。 　　下雪的季节下起了雨说说3 　　1、不要躲在伞里，我在用漫天的雪花拥抱你呀。 　　2、初雪总要做一些有意义的事，比如和你在一起。 　　3、冬天早晨的雪很美，不信，请看。 　　4、今年的雪没有缺席，希望你也是。 　　5、每当大雪纷飞，想起的第一个人总是你。 　　6、年年落雪，雪落年年，慢慢即漫漫。 　　7、如果你也刚好看到下雪，那就当我们见过面吧。 　　8、如果一直在雪中走下去，会不会走到白头。 　　9、我对你的爱每多一分，天空就飘下一朵雪花。 　　10、我们可不可以像那场雪，一起飘，一起落，一起走到最后。 　　11、我是檐上三寸雪 你是人间惊鸿客。 　　12、我喜欢那些闪光的东西，比如，冬日的雪花，天上的星星，还有你的眼睛。 　　13、想和你一起看雪 也想和雪一起看你。 　　14、写在雪地里的名字一定是你很喜欢的人吧。 　　15、雪终于停了，茫茫的田野一片雪白，房舍、群山披上了银装。 　　16、依然忍不住还想在寒冷的冬季跟你一直在一起。 　　17、又到了趴在雪地上，认真的在雪上写你名字的时候了。 　　18、又下雪了，你在远方又和谁白着头。 　　19、早就和雪花约好在冬天去旅行啦。 　　20、长街吻过千堆雪，你却始终未看我一眼。 　　21、最美不过下雪天，和你一起路过的白色街边。

在网上进行零星物品的采购，大多都是通过常用的几个网购平台，京东，淘宝等等。此外也还有一些专门针对各类采购需求成立的采购平台，如京东企业购，晨光科力普省心购，苏宁企业购。专注这类平台针对企业采购的特点进行的专业的服务，更有一对一客服跟进，大大提高采购者的采买效率。目前B2B平台已经形成较为稳定的模式和流程，产品和质量及物流都能有保障，提高采购效率主要还是要看你选择正确的采购平台。

信息系统项目管理师考试论文-风险管理分别在：2012年上半年、2013年上、2015年上、2018年下、2019年上考过论文。对照下表找规律，希望你能考试有你准备的论文。

涉外结婚办理手续如下：1、申请。凡证件齐全，符合《中国公民同外国人办理婚姻登记的几项规定》的中国公民和外国人，可持上述证件到涉外婚姻管理登记机关提出申请结婚登记。2、审查。婚姻登记机关接受当事人的结婚申请后，应进行认真审查。审查内容主要有三点：(1）双方当事人是否自愿；(2）当事人双方是否具备结婚的实质要件；(3）双方都是外国人的，当事人还需提供本国法律在国外办理结婚登记有效的条文，以保证我国婚姻登记的有效性。3、登记。经婚姻管理登记机关审查，认为当事人符合结婚登记条件的，准予登记，并应在一个月内办理登记手续，发给结婚证。法律依据《涉外民事法律关系适用法》第二十一条 结婚条件，适用当事人共同经常居所地法律；没有共同经常居所地的，适用共同国籍国法律；没有共同国籍，在一方当事人经常居所地或者国籍国缔结婚姻的，适用婚姻缔结地法律。

朱自清散文好词好句如下：1、秋月春花、秋月春风、皮里春秋/暮云春树、丽藻春葩、口角春风、虎尾春冰、寒木春华。2、春雨如油、春蚓秋蛇、春意阑珊、齿牙春色、春诵夏弦、春生夏长、春深似海、春山如笑。3、秋水盈盈、秋菊盛开、秋兰飘香、秋雨绵绵、春华秋实、霜叶知秋、秋虫啾鸣、秋水长天。4、丹桂飘香、落叶沙沙、黄叶纷飞、秋草枯黄、漫江碧透、中秋月圆、秋山如洗、枯枝败叶。5、满山红叶、天高云淡、北雁南飞、黄菊吐艳、银装素裹、重峦鲁嶂、湖光山色、春风和气。6、亭亭玉立、别有洞天、亭台楼阁、湖光山色、水天一色、郁郁葱葱、青山绿水、山青水秀。7、谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼神惊。名称吴学究，人号智多星。8、大丈夫生于乱世，当带三尺剑立不世之功；今所志未遂，奈何死乎。9、鞍上人披铁铠，坐下马带铜铃。旌旗红展一天霞，刀剑白铺千里雪。弓弯鹊画，飞鱼袋半露龙梢：笼插雕翎，狮子壶紧拴豹星。人顶深盔垂护项，微漏双睛：马披重甲带朱缨，单悬四足。开路人兵，齐担大斧；合后军将，尽拈长枪。数千田马离州城，三个将军来水泊。10、夫外世之道，亦即应变之术，岂可偏执一端？用兵之道，亦然如此，皆贵在随机应变。11、大丈夫生于天地间，不识其主而事之，是无智也！今日受死，夫何足惜！12、寒风飒飒，怪雾阴阴。那壁厢旌旗飞彩，这壁厢戈戟生辉。滚滚盔明，层层甲亮：滚滚盔明映太阳，如撞天的银磬；层层甲亮砌岩崖，似压地的冰山。大扦刀，飞云掣电，楮白枪，度雾穿云。方天戟，虎眼鞭，麻林摆列；青铜剑，四明铲，密树排阵。13、鸟之将亡，其鸣也哀；人之将死，其言也善。14、感盘古开辟，三皇治世，五帝定伦，世界之间，遂分为四大部洲：日东胜神洲、日西牛贺洲、曰南赡部洲、曰北俱芦洲。这部书单表东胜神洲。海外有一国十，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。比山乃十洲之祖脉，三岛之来龙，白开清浊而立，鸿蒙判后而成。真个好山。15、韩卢，东郭自困干前，而遗用交之获也。--韩卢，天下跑的最快的猎犬，东郭是海内的狡兔，韩卢追东郭二者都精疲力尽，死于山下，过路的农夫不费一点力气把它们捡走了。

写作思路：围绕文章的中心思想，结合自身感受得描述，正文：敬爱的党组织：我志愿加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身。我是新时代青年，我学唱第一首完整的歌是没有共产党就没有新中国，它深深的烙在了我的心中。随着年龄的增长以及不断的学习，我了解到了中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求；代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。作为一名新时代的青年，社会赋予了更多的职责，不仅要学好文化知识，也要使自己的综合能力得到全面的发展，政治上一定也要严格要求自己。通过多种的政治的学习，使我深刻的领会和了解党的基本知识，提高对党的认识，自觉坚持党的基本路线，坚定共产主义信念，端正入党动机，全心全意为人民服务。申奥的成功，更加坚定了我要加入中国共产党的信心，为成为一名合格的共产党员不懈奋斗。没有共产党就没有新中国，就没有社会主义建设和改革的发展；中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，是全国各族人民利益的忠实代表;是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南，党的最终目标是实现共产主义的社会制度。中国共产党领导全国各族人民开辟了建设有中国特色的社会主义道路，全面逐步实现小康社会。党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史；是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史；是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣的党!我出生于一个普通的知识分子家庭。母亲是一名党员干部，从小我就耳闻目染，母亲对工作的尽心尽力，为的是给人民群众尽自己的一份职责。看着母亲的态度，我幼小的心灵深处就埋下了共产主义的理念。于是我立志要成为一名共产党员，全心全意为人民服务。我执着地追求着这个理想，刚进大学，我就向党组织递交了入党申请书，并且热切的希望能够加入这一个伟大的组织，使我能够更加深刻地理解党的性质、宗旨和奋斗目标，从而能够更加的完善自我，更好的为人民服务。刚到大学不久，我自荐担任团支书一职，自愿为班级的同学们服务。在同学们的关注下，我努力的做好自己的职责，帮同学们的团务做好，使本班的同学能够及时接受到党的先进思想教育，能够正确的贯彻落实党的方针政策。做为学生干部在学习上我也没有放松过，努力认真的学习专业知识，力争在同学中起到良好的模范带头作用，帮助同学并和同学们共同进步。在不断的学习完善自我的同时，我还经常作自我批评，发现自己在还有很多的不足之处，如理论知识不够扎实，工作方法还需改善等。作为祖国的新生代，我热衷的希望自己的人生价值的实现能同国家的强盛与民族的振兴联系在一起，所以我渴望成为一名光荣的中国共产党员，使自我的人生价值能得到充分的体现。虽然我还是一名大学生，对许多事情的认识还不够深刻，从中国改革开放来社会所发生的巨变中，已深深感受到中国共产党对国家和民族所担负的神圣的职责，这更加坚定了我的信念----加入中国共产党，成为这个光荣、伟大的组织中的一员。

它们之间是比较不容易区别的。曲不忌重韵，而词忌重韵,（重韵就是说韵脚一致、意思雷同），这是和词韵最大不同的地方。

涉外婚姻是指一国公民同外国人(包括无国籍人)的婚姻。在我国，“涉外婚姻”也指中国公民同外国人、内地居民同香港居民、澳门居民、台湾居民、华侨之间的婚姻。根据我国法律，我国公民和外国人结婚适用婚姻缔结地法律，离婚适用受理案件的法院所在地的法律。凡涉外婚姻当事人在我国境内结婚或离婚的，都必须按照我国法律的规定办理为维护国家利益，各国对涉外婚姻的主体均有一定限制，如我国现役军人、外交人员、公安人员、机要人员和其他掌握重大机密的人员以及正在接受劳动教养和服刑的人员，不许与外国人结婚。涉外离婚的解决途径华律网根据我国《民法典》的有关规定，离婚有两种途径，一是当事人对离婚及、子女抚养等问题均无异议的，可以达成协议到婚姻登记机关办理离婚手续。二是通过人民法院由诉讼程序解决。在涉外离婚中，无论是双方自愿离婚还是一方要求离婚，一般最好是通过诉讼程序由我国法院作出判决的方式离婚。这是因为，有些国家只承认法院的判决的离婚。在双方达成一致的情况下，有些法院可以适用简易程序当场为双方办妥离婚手续。其他需要注意的问题(1)离婚案件有诉讼代理人的，本人除不能表达意志的以外，仍应出庭;确因特殊情况无法出庭的，必须向人民法院提交书面意见。(2)外国人、无国籍人、外国企业和组织在人民法院起诉、应诉，需要委托律师代理诉讼的，必须委托中华人民共和国的律师。管辖原则1、我国一般原则。有关涉外离婚案件应该以“原告就被告”作为地域管辖的一般原则：“对公民提起的民事诉讼，由被告住所地人民法院管辖，被告住所地与经常居住地不一致的，由经常居住地人民法院管辖”。2、我国的特殊原则。(1)对不在中华人民共和国国内居住的人提起的有关身份关系的诉讼，由原告住所地人民法院管辖;原告住所地与经常居住地不一致的，由原告经常居住地人民法院管辖。(2)在国内结婚后，定居国外的华侨，如定居国法院以需由婚姻缔结地法院所属国法院管辖为由不予受理，双方回国要求人民法院处理的，可由原地或被告原户籍所在地人民法院受理。(3)在国外结婚，并定居国外的华侨，这类离婚案件人民法院原则上不予受理。如所在国以当事人的国籍所属为理由拒不受理，双方回国要求人民法院处理的，可由被告原户籍所在地人民法院受理。(4)中国公民一方居住在国外，一方居住在国内，不论哪一方向人民法院提起离婚诉讼，国内一方住所地的人民法院都有权管辖。如国外一方在居住国法院起诉，国内一方向人民法院起诉的，受诉人民法院有权管辖。(5)中国公民双方在国外但未定居，一方向人民法院起诉离婚的，应由原告或者被告原住所地的人民法院管辖。(6)涉港、澳、台的离婚案件的管辖，比照涉外案件处理。涉外离婚中的财产和抚养纠纷财产纠纷的解决方式世界各国的民法规定中都规定了：不动产的所有权，适用不动产所在地法律。有以下几种情况应当注意：1、基于这一条规定，双方离婚时所涉及的财产纠纷，不一定能够在离婚时一并解决。也就是说，如果双方办理离婚时，还有部分不动产是在其他国家或地区，那么在办理离婚的法院，只能处理位于该离婚地法院的不动产和动产，对于不在离婚地法院的不动产，双方只能另行在该不动产所在地解决该不动产争议。2、离婚双方已经在其他国家办理了离婚手续，但涉及不动产在中国尚未分割处理。如果双方对位于中国的不动产不能协议解决而需通过法院诉讼解决的，双方应当首先向提出申请一方所在地的中级人民法院申请承认双方在国外的离婚是有效的，之后才能请该不动产所在地法院诉讼解决财产纠纷。

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家收集的以诚待人优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 以诚待人优秀作文1 　　在生活中，我们要以诚待人，将心比心，这样，别人也会以诚待你，世界才会变得更加完美。 　　就拿我来说吧，有一次，我的好朋友斯杭生病了，她很担心会拉下功课，就和我约好：每一天放学后我都去她家帮她补习功课。一天放学后，天突然狂风大作，还夹杂着豆大的雨点，打得地上乒乒乓乓直作响。我正准备和往常一样去帮斯杭补课，正要走出家门，妈妈拦住了我：“就要下大雨了，地很滑，你这天就不要去了。”我想了想说：“妈妈，斯杭是我的好朋友，而且我已经和她约好了，我不能失信呀！”妈妈说：“好吧，你要留意一点。”我走出家门，迎面吹来一股寒风，冷得我直打喷嚏，我咬咬牙，顶着寒风艰难地向前走。当斯杭打开大门，很惊讶地对我说：“天这么冷，我还以为你不来了呢！”我对她说：“老师常说”与朋友交，言而有信“，所以我不能失信。”补完课，走在回家的路上，虽然寒风刺骨，但我很开心，因为我是个有信用的人。 　　在生活中，我们要以诚待人，以诚待人，别人才会真诚地对待你。 以诚待人优秀作文2 　　我们每一个人都要以诚待人，将心比心，为社会和谐贡献自己的一份力量。 　　有一次，我和我的同桌有一个约定。就是星期六和星期天，我要到他家去，帮他补习功课。他学习很努力，但总是没有方法，天赋也不是很高。因此，我做这份承诺，从开学一直到现在，没有停过。 　　那一天，天空中乌云密布，就像班主任阴沉着脸，准备教训我们全班。狂风肆虐着，仿佛要吞噬一切。我正背起书包向我同学家走去，刚要出门，妈妈就拉着我了。她说：你看这天吧，出门会有危险的，别去了。我也有些犹豫，思索半天，我对妈妈坚定的说：这是我和他之间的约定，一定要做到，不能不守信用。就这样，我出门向同学家走去。 　　天空依然乌云，狂风还在肆虐着。我叩开我同学家的门，他见我，感到很是惊讶。他以为我不来了，这样的天气，出门多不安全啊。那天当回家后，就刮起了狂风暴雨。据新闻报道，是台风登陆了。我的同桌听到这条消息，热泪盈眶，他特地打电话到我家询问我的情况，担心我受伤。也就这样，他从此和我成了铁哥们，我们亲如兄弟。 　　以诚待人，别人也会以诚待你，收获更多的美好。 以诚待人优秀作文3 　　在生活中，我们要以诚待人，将心比心，这样，别人也会以诚待你，世界才会变得更加美好。 　　就拿我来说吧，有一次，我的好朋友XX生病了，她很担心会拉下功课，就和我约好：每天放学后我都去她家帮她补习功课。一天放学后，天突然狂风大作，还夹杂着豆大的雨点，打得地上乒乒乓乓直作响。我正准备和往常一样去帮斯杭补课，正要走出家门，妈妈拦住了我：“就要下大雨了，地很滑，你今天就不要去了。”我想了想说：“妈妈，斯杭是我的好朋友，而且我已经和她约好了，我不能失信呀！”妈妈说：“好吧，你要小心一点。”我走出家门，迎面吹来一股寒风，冷得我直打喷嚏，我咬咬牙，顶着寒风艰难地向前走。当斯杭打开大门，很惊讶地对我说：“天这么冷，我还以为你不来了呢！”我对她说：“老师常说”与朋友交，言而有信“，所以我不能失信。”补完课，走在回家的路上，虽然寒风刺骨，但我很开心，因为我是个有信用的人。 　　在生活中，我们要以诚待人，以诚待人，别人才会真诚地对待你。 以诚待人优秀作文4 　　3月5日，雷锋纪念日，这个只度过了二十二个春秋的革命战士，把他一生都奉献给了人民群众。许多人都说他太傻，他平静地回答：“如果这样做是一个傻子的话，我甘愿做这样的傻子。”在我们身边，是否也有这样的“傻子”呢？ 　　如果发现有人随地吐痰或乱扔垃圾，你会怎么做？通常，大多数人都会不屑地走过，心里想：各人自扫门前雪，哪管别人瓦上霜，只要管好自己就行了，何苦去管别人的事呢？甚至有一少部分人连自己都管不好，随处扔垃圾。可就有那么一些人，他们只要看见一点儿垃圾或纸屑都会主动拾起，分类放进垃圾箱，如果发现有人乱扔垃圾，不管自己有多么要紧的事，都会先搁一搁，大踏步追上去，耐心地向他解释、建议，告诉他这样会合环境变得又脏又乱，不能为图自己一时方便而危害许多人的生活环境。这种人难道不是一个极富社会公德心和社会责任感的“傻子”吗？他们秉承“人人为我，我为人人”的理念，关爱别人，关爱社会，努力奉献自己的一份心力，期望社会和谐美丽。 　　如果发现有人掉了手机或钱包等物，你会怎么做？一部分人贪图小便宜先四下里望望，如果发现没人注意就迅速地拾起塞进自己的包里。到头来，却是“竹篮打水一场空”，有人甚至因为一己私念搭上全家老小的性命。可那些“是自己的可拿，不是自己的坚决不要”的人，他们又是另一种做法。虽然他们也会迅速拾起，四下里张望，可不是为了自己，而是在找失主。找不到失主，他们则会上交警察或其它行政部门，而不是塞进自己的腰包；更“傻”的人还会在原地站着，一直等待失主顺着原路回来寻找，并不企图得到一点儿回报。他们坚持“君子爱财，取之有道”，决不靠歪心杂念取得钱财。这种人难道不是诚实可靠，讲诚信的“傻子”吗？ 　　如果知道有朋友、同事或亲人病危住院，你会怎么做？大多数人会送礼探望，但只是表面现象，他们不过是觉得不送点儿礼，看望一两次有碍于情面，面子上过不去而已。但一些人不同，他们有的甚至是与病人一家素不相识的志愿者，却是一天看望两三次，帮着取药送饭、做家务、看小孩，有人甚至请假不远千里来看望，又日日夜夜守在床边，整日嘘寒问暖，干这干那，比亲人还亲。事后，人家来道谢送礼，他们坚决不要，说，能看到病人康复就是最好的礼物。这不是一心只为他人，关爱他人的“傻子”吗？ 　　如果…… 　　雷锋，他用自己的行动谱写了一篇华丽的生命乐章，塑造了一个辉煌的.道德模范，点燃了经久不息的以诚待人的火焰。他虽早已不在人世，但他勤奋真诚，关爱他人，以诚待人的精神品质，将会永远流传下去，续写厚重的《雷锋日记》。 以诚待人优秀作文5 　　这天，我们班上了一堂以“以诚待人”为主题的口语交际课。首先登场的是“鳄鱼”，他说：“有一次，我去游泳馆游泳，站在跳水台上往下跳，结果下面刚好有一个人游过来，我把他头上撞了一个包，我向那个人道歉，那人原谅了我。”“鳄鱼”刚讲完，台下一片暴笑。接下来闪亮登场的是孙蔓琳，她说：“有一次我在小区玩，一不留意把一个小妹妹撞倒在大理石上，我一下子不明白怎样办才好，站在那儿傻发呆。妹妹哭了，我突然想到应把她扶起来，并送她到她妈妈那儿。到她家后，我向阿姨道了歉，阿姨原谅了我。”台下报之以一片掌声。呵呵，我们的虞可心也来喽：“一天，只有我一人在家，我发现有一把打火机，就拿起来烧废纸。烧着烧着，窗帘着火啦，眼见火越来越大，我拿起爷爷的茶杯往窗帘上扔，杯子碎了，火灭了。爷爷回来后，我告诉了爷爷事情的经过。爷爷原谅了我，并叫我下次别玩火啦，多危险啊。”台下又是一片掌声。还有郑嘉哲、王艺琪、王家琪……资料丰富多彩。是啊，如果我们在生活中能学习一下刚才同学的优良品质，那么，人与人之间就少了一份争吵，多了一份和谐。 以诚待人优秀作文6 　　在日常生活中，我常常会碰到这样一些状况：在家的时候，别人有事找父母亲，而父母亲正好有事出去了，不在家；班里的同学生病了，好多天不能来上学；校园里，有同学随地吐痰或乱扔垃圾纸屑……如果我又碰到类似这样的事情，怎样办呢？我决定这样做：遇到第一种状况，那么我就打电话给父母亲，听他们说怎样办就怎样办；遇到第二种状况，我就会在放学以后去同学家看望她，帮她补习功课；遇到同学在校园里随地吐痰，我就告诉她，随地吐痰不仅仅影响校园整洁，而且痰中的细菌会透过空气传播并传染疾病，相信她不会再随地吐痰；同学在校园里乱扔垃圾，我就会将她扔的垃圾捡起来，扔进垃圾桶里……在日常生活中，我们要看见小事，只有能看见小事的人才能看见大事，比如说：福特公司的总经理——福特，在他刚刚到公司应聘的时候，和他一齐应聘的人中，他的学历最低，但公司只录用了他一个人，就因为他在进门时，捡起了一张丢在地上的废纸。正是福特这种认真对待每一件小事，诚心诚意为公司着想的精神换取了公司领导的信任，并透过努力当上了公司的总经理。我们要认真对待日常生活中的每一件事、每一个人，做到以诚待人，我们的明天会更完美。 以诚待人优秀作文7 　　在我们的生活中，有许多需要“诚”的地方。比如在同学遇到困难的时候，你伸出手去帮忙他一下，当别人犯错误时，你去帮他改正。而在我的身边，也发生过。 　　一次，我们班的同学在练跳长绳，而一位叫高雪的女同学，她由于被长绳打到好多次，就像因此而放下。没想到他的这一想法，竟惹来了同学们的斥责：“你不跳好了，大不了让陈老师换一个人呢。像你这种没有群众概念的人，根本就不配合我们一齐跳长绳！”高雪听了这些话，眼来在眼眶里“转”，不知不觉就留了下来。 　　回到教室里以后，高雪为她刚才的举动向大家道了歉。大家也为他们刚才的过分给高雪道了歉，此刻，我们又和好如初了。诚信、友谊，我们一向都有。 　　还有一次，我捡到了一支笔，十分漂亮，是我一向想买的，但是价钱太贵了，我就没买，想不到，这天，竟然让我捡到了它。但是，别人的东西始终是别人的。我经过了好长时间的心理矛盾，又想想那位丢掉这支笔的同学，他可能把这支笔当作宝，如果丢了，他不明白有多着急呀！最后，我还是把这支笔还给了失主。我见他找到了这支笔。脸上有了灿烂的笑容。他跟我说谢谢的时候，我真为我刚才的自私感到自责。 　　“诚”，我们每个人都会遇到。 以诚待人优秀作文8 　　在我们的生活中，有许多需要“诚”的地方。比如在同学遇到困难的时候，你伸出手去帮助他一下，当别人犯错误时，你去帮他改正。而在我的身边，也发生过。 　　一次，我们班的同学在练跳长绳，而一位叫高雪的女同学，她由于被长绳打到好多次，就像因此而放弃。没想到他的这一想法，竟惹来了同学们的斥责：“你不跳好了，大不了让陈老师换一个人呢。像你这种没有集体概念的人，根本就不配合我们一起跳长绳！”高雪听了这些话，眼来在眼眶里“转”，不知不觉就留了下来。 　　回到教室里以后，高雪为她刚才的举动向大家道了歉。大家也为他们刚才的过分给高雪道了歉，现在，我们又和好如初了。诚信、友谊，我们一直都有。 　　还有一次，我捡到了一支笔，非常漂亮，是我一直想买的，但是价钱太贵了，我就没买，想不到，今天，竟然让我捡到了它。但是，别人的东西始终是别人的。我经过了好长时间的心理矛盾，又想想那位丢掉这支笔的同学，他可能把这支笔当作宝，如果丢了，他不知道有多着急呀！最后，我还是把这支笔还给了失主。我见他找到了这支笔。脸上有了灿烂的笑容。他跟我说谢谢的时候，我真为我刚才的自私感到自责。 　　“诚”，我们每个人都会遇到。

1、使用家电时应有完整可靠的电源插头2、不要用湿手接触带电设备，不要用湿抹布擦带电设备3、不要乱接电线、移动带电设备4、检查和修理家用电器时先切断电源等等

名字：武十郎钢琴插曲 http://fs2.woku.com/6/6553/chenjie861102/sound/2007741878110.mp3

一般会开吧，我高三时有开家长会。不用太担心，高三坚持坚持就过来了

　　论文的写作考察的是项目管理九大知识领域的内容，一定要打好项目管理知识的基础。 信息系统项目管理师考试的九大知识领域是指作为项目经理必须具备与掌握的九大块重要知识与能力。 其中核心的四大知识领域是范围、时间、成本与质量管理。 1、项目整体管理知识 2、项目范围管理知识 3、项目的时间管理知识 4、项目的成本管理知识 5、项目人力资源管理知识 6、项目的质量管理知识 7、项目的沟通管理知识 8、项目的风险管理知识 9、项目的采购管理知识 更多知识与经验，需要在实际的项目管理实践中体会与积累。还需阅读更多的资料，并在实际的项目管理中加以运用。 考试书籍推荐： 《信息系统项目管理师考试冲刺（习题与解答）》 《信息系统项目管理师考前冲刺与考点分析》 《信息系统项目管理案例分析指南》

领导工作是一门艺术，需要每一位领导人，用心向理论学习，把理论和实践很好的结合起来，再到实践中去应用提高。每一个循环往复都会是一次升华。祝顺！

【荐】朱自清散文读后感 　　在现实生活或工作学习中，大家都看过一些经典的散文吧？散文不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制。你所见过的散文是什么样的呢？以下是我收集整理的朱自清散文读后感，欢迎阅读与收藏。 朱自清散文读后感1 　　读了朱自清的散文《匆匆》，我感到时间的却非常宝贵，在你不经意间，他就从你身边悄悄溜走，有时时间甚至会从你眼前溜走，你也毫不知情。 　　时间不等人啊！只有你去追它，不可能是他追你，有位名人曾经说过：“人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息。”是的人生的幸福的确是这样，但现在有些人，把自己的时间随意浪费，整天游手好闲，不去做些对国家有益的事，专门干些违法的勾当，这些人最后的下场只有进监狱。如果他们从监狱里出来还是这样，那等他们晚年时只有一无所有。 　　时间不会因为你用身躯挡住了它的去路而停住，他会从你的身边，手边，流过去，有人可能会说：“如果造一排墙，把地球隔开，能不能挡住时间呢？”我的回答是，不能。人不可能挡住时间，人们只能去珍惜时间。 　　时间对人都是公平的，不会多给谁，也不会少给谁，在别人在某件事上比你完成的早，不要嫌自己太慢，要怪就怪自己，是不是又贪玩而没有珍惜时间呢？ 　　时间是永远不会等人的，同学们，离毕业只有几个月时间，我希望我们珍惜时间，好好学习，以优异的成绩回报母校。 朱自清散文读后感2 　　这个寒假里我读了《荷塘月色——朱自清散文专集》。 　　朱自清先生的散文朴素缜密、清隽沉郁、语言洗练、极富真实感，因此他的许多文章被列入学生的课本；他的作品充满了同情，表现出爱国、爱人民的精神，因此，他的一些作品，值得我们认真学习以及反复思考。 　　在这本书里的每一篇文章都是朱自清先生智慧的结晶。虽然有一些文章使我们耳熟能详的，有一些却闻所未闻，但这些并不会妨碍我们去理解这些文章。这写文章的每一句句子，甚至每一个词，都可以指引我们在浩瀚无根的书海中行进，并“教”我们学会知识、得到灵感、感受友谊……在朱自清先生写的文章里，我们可以感受到人生中一个又一个经典文章，我们不仅可以获得到美的享受，还可以汲取其中的精华，去学习作者的思想与写作技巧，这样能使我们的写作能力大大提高。他的文章能使我们领略到阅读的乐趣。这些文章，不但有启迪的色彩，更有智慧的空间，帮助我们积蓄奋斗的力量，使我们鼓起力量的勇气，找到人生的真谛 朱自清散文读后感3 　　《朱自清散文集》中的文章，有的似清茶，有的像咖啡，有的是一杯回味的美酒。 　　如：歌声，匆匆，荷塘月色等，使我们回味无穷。好似身入其中，营造出一种优美的意境。每次读他的文章，都有一种很舒服的感觉。 　　我们在《春》中感受到了无穷的生命力，在《荷塘月色》中品味了一次优美的月色，甚至无形的时间都被朱自清给予了轻盈的步态和顽劣的脾性。 　　“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”《朱自清散文集》的文章真是名不虚传，统一以美相称。这月下的荷塘仿佛与世隔绝，静的连掉一根针也能听见。 　　风比做渺茫的歌声。把蝴蝶比作眼睛，星星。 　　多么恰当的比喻啊！只有朱自清才会想出这样的句子吧！优美细腻譬如能猜透人心！ 　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？时间一去不复返，我们只有多读书读好书才能健康快乐的成长。 　　 朱自清散文读后感4 　　清茶是淡香的，咖啡是苦涩的，美酒是辛辣的，它们虽然味道同，但都能给大家带来美好的享受，被人回味无穷。《朱自清散文集》中的文章，有些似清茶，有些像咖啡，有些是一杯回味无穷的美酒。 　　其中，我最喜欢的一篇散文就是《背影》，读得时候差一点就悄然落泪，这篇散文通过描写爸爸送儿子远行的一幕，表现了父子之间的真挚情感，爸爸那背影真被人心痛啊，在晚霞的照影下，爸爸为马上远程的儿子买橘子这件感人的事，让大伙看的清了解楚的。而《匆匆》讲述了时间流逝之快，并且时间不可以倒流。告诉大家：昨天是作废的支票，明天是未发行的债务，只有今天才是黄金。所以，大家必须要把握住今天；而《荷塘月色》这篇散文中，作者用月光衬托荷花，描写了夜晚中荷塘的美景。读了朱自清先生的《荷塘月色》我才会细细品味着荷花的美，朱自清先生把荷花描述的那样美，想来你也动心了吧？ 　　折服于朱自清的文字操控能力，我过去也试着模仿他的文风，不过写出来的无非是无病呻吟的风花雪月，徒有其表却无内容，只好作罢，还是品读为佳品读朱自清散文，仿佛品读那一方绝唱，总能在字里行间收成满满的感动，被人在喧哗的都市中探寻片刻的宁静，仿佛找到了心灵的归属，着实是一场精神上的洗礼。而现在的的社会，大多数人在念书的过程中渐渐偏离了怎么样念书的轨道，这个时候可以读一下朱自清的作品，毕竟经典之所以为经典，还是有肯定的价值意义的。 朱自清散文读后感5 　　同学们，有一位作家说过，世界上最美好的东西不在事物本身，而是你握不住的一刹那。来吧，让我们一起抓紧这大好春光，去耕耘，去播种! 　　读过许多朱自清的散文，《背影》、《桨声灯影里的秦淮河》……其中，最令我陶醉而沉迷的，便是这《荷塘月色》了。 　　“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人……”我的眼前立时就有了这样一幅画面：这月下的荷塘静如隔世，风轻花香，吸引着诗人的光顾，同样也吸引着我的目光。 　　细细观来，宽阔的荷塘中亭亭玉立着些沉睡的荷花、荷叶，我仿佛看到，月光柔和地铺在花上、叶上，哪怕是最中央的花蕊，月光也慷慨地洒下她的怜爱，整个荷塘好似笼罩着轻纱，在梦中沉睡。空气中，淡淡的花香，夹杂着薄薄的雾气，真是个人间仙境啊! 　　“叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却也更见风致了，月光如流水般，静静地泻在这一片叶子上……”花儿受叶儿滋养，叶儿被流水洗涤，一切的生命源于这水，这脉脉的水，这清澈的水，这细密密的水，而水却被荷叶朦朦胧胧地盖住了，使叶子更清更晶了。 　　伴着这清香的荷塘，我深深地体会到作者观察的细致入微，对美的向往，对宁静平淡生活的憧憬和对家乡那种江南水乡的无限回忆与怀恋。朱自清以他独特的美文艺术风格树立了“白话美文的模范”。 朱自清散文读后感6 　　我最近读了一本书，名叫《朱自清散文》。朱自清的散文，清秀永，质朴厚，激进深邃，有着鲜明的时代印记，显示出他独特的艺术风格和审美旨趣。他继承了中国古典文学的优秀传统，在中西文化交流的大背景之下，创造了具有中国民族特色的散文体制和风格。朱自清是现代著名散文家、诗人、文学研究家、民主战士、语文教育家、学者。原名朱自华，号秋实，字佩弦，后改名朱自清。 　　在读完这本书后，令我印象最深刻的一段是这样的：月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦，所以不能朗照；但我以为这是恰到好处——酣眠固然不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高树丛生的灌木，落下参差的`斑驳的黑影山峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 　　我非常喜欢这本书，在朱自清这么多的散文中，我非常喜欢他的这些散文；比如说《荷塘月色》；比如说《背影》；还比如说《圣诞节》。这些散文有的很优美，有的很激昂；有的很舒缓，有的很欢快。如果你们喜欢，你们也可以去找来看。 朱自清散文读后感7 　　《春》这本书看完之后，让我有一种说不出的奇妙感觉。 　　每次读都有一种神游其中的感觉，这种感觉很轻柔，每一次读课文时，我似乎能够感受到那些景物，这种感觉很好玩，每次读课文时，我似乎能够看到春天的风筝，那些可爱的风筝在天上飞，飞得很高。 　　《春》描述的景物很真实，有花，有草，有雨，有风，也有风筝，小孩子。春没有夏的烈，秋的愁，冬的无情。春仅有可爱温柔，春雨沙沙，春风习习，轻柔而可爱。春，不冬不夏，春天的雨细而密，春天的风，草，花，也是如此。风，温而凉；花，多而美；草，嫩而绿，春天就是一颗流星，那么美丽，又那么短暂，春天是最美的。 　　应对如此美丽的春天，我何尝不与朱自清先生一样也心旷神怡的陶醉其中，让我不由得想起古人的诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春，”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，”“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”…… 　　朱自清先生笔下的《春》，让我身临其境，仿佛处在真实自然界中！ 朱自清散文读后感8 　　《背影》这篇文章是朱自清的名作。这篇文章写出了作者对父亲看似淡然却抒发了自己浓厚感情的一段回忆。这段回忆流躺着作者对生活苦涩艰辛的感慨以及对父亲的理解与思念。 　　《背影》这篇文章叙述了这样一个故事。一年冬天，作者的祖母去世了，父亲那年也退休了。父亲借了点钱办丧事。此后，作者又乘车去外地打工。父亲不放心作者一人回去，于是送儿子上车。父亲离去的背影令作者感动。两年之后，作者又回想起父亲的背影，产生了无限的思念。 　　读完这篇文章，我十分感动。这不禁让我想起我的父亲。 　　那是一个星期天的早上，爸爸送我去上水粉课。那天早上下着倾盆大雨，爸爸打着伞送我去上课。到了教室，我们找了个板凳坐下来。爸爸一边帮我准备上课的东西，一边问我：衣服湿了没有?袜子湿了没有?还好。我回答到。爸爸蹲下身来摸着我湿漉漉的袜子，二话没说，就把他的干袜子脱下来给我穿上。爸爸把我湿漉漉的袜子拧干对我说：中午我11：30来接你。说完，他便走出教室。这时雨已经变小，春风中和着几丝春雨，爸爸穿过茫茫人海，他的背影让我心酸。终于，我再也忍不住了，流出了眼泪。顿时，那浓浓的父爱围绕着我。我十分感动，至今，我还记得那件事! 　　父亲的背影在每个孩子心中都是那么高大，至今，那背影仍留在我脑海中。 朱自清散文读后感9 　　在暑假中，我读了《朱自清散文精选》，透过这本书，我看到了一个更广阔的视窗。我沉醉于其中，朱自清用他唯美的笔调描绘出了一个完美的意境，不论是美景还是一切生灵，在他笔下，都显得格外生动。 　　我特别喜欢的一篇文章就是《匆匆》。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这就是《匆匆》中所提到的，朱自清用对比的方式来突出了岁月流逝之快。 　　不错，世间万物虽有毁灭的一天，但总会有重生的时候，而我们人，在这世上的时间是有限的，生命不能重来，岁月又何尝可以倒流呢？上天赐给每个人的时间都是有限的，但在指尖流过的岁月，谁又会在意呢？所以，当一个人的生命走到尽头时，就会加倍地珍惜仅剩的时间，因为，他知道，他已经浪费了太多的时间了。“时间就是生命”，这是一句真理名言，在朱自清的笔下，就更衬托出了它的价值。 　　朱自清的文字不仅包含深刻的道理，而且还十分优美，他对景物的描写可谓是淋漓尽致，仿佛可以活生生地展现在你的眼前了。 朱自清散文读后感10 　　朱自清散文读后感朱自清散文读后感朱自清散文读后感朱自清散文读后感朱自清散文读后感《背影》这篇散文通过描写父亲送儿子远行的一幕，表现了父子之间的真挚情感;《匆匆》讲述了时间流逝之快，并且时间不能倒流，朱自清散文集读后感。告诉我们：昨天是作废的支票，明天是未发行的债务，只有今天才是黄金。所以，我们一定要把握住今天;而《荷塘月色》这篇散文中，作者用月光衬托荷花，描写了夜晚中荷塘的美景。 　　而令我感触最深的还是《春》。在文中，朱自清先生把春比喻为一个刚刚睡醒的孩子，欣欣然张开了眼，遍地的野花仿佛是天上的星星眨着眼。风，不再像冬天那样寒冷，像母亲的手，轻轻地抚摸着万物。在温暖的春风中，孩子们高兴得放着风筝。在春天，春雨是寻常的，它滋润着世间的万物。 　　在《春》这篇文章中，我认为最重要的一句话是：“一年之计在于春，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望”。是呀，春天代表着绿色，寓意着复苏，象征着希望。我们只有在春天播下希望的种子，到秋天才会有累累硕果。而我们小学六年级不正是我们人生的春天吗?我了我们秋天的收获，我们现在难道不应该付出汗水和努力吗? 　　我热爱春天，歌颂春天，但我更珍惜春天! 朱自清散文读后感11 　　《朱自清散文选》是朱自清先生对生活中所看见的景物或对叶圣陶先生一些作品，用散文的形式表达自己的感受。比如说景物的《说扬州》，说了扬州都有哪些人物，还具体描述了扬州的食物和饮品，以及扬州的美景，一下子把扬州描写的完完全全和明明白白。比如说人物的《哀韦杰三君》，说韦杰三君是个可爱的人，但他听说韦杰三君去世时，差点没哭出来，说明他对韦杰三君的感情很深。比如作品评价《叶圣陶的短篇小说》，叶圣陶的作品让朱自清有着不同的感受，还会把作品概括一段话，让我一看就明白。 　　但让我最为感触的是《背影》，里面有一段这样描述：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不太难。可是他穿过铁道边，慢慢要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 　　读到这里，我已热泪盈眶，朱自清的父亲为了他，自己不顾肥胖的身体，艰难地爬上月台，给他买橘子。我体会到朱自清父亲穿过铁路的不易，更体会的父亲的爱子之心。就像我的父亲一样，他为了我，拼了命去干活挣钱，我们不应该好好学习，报答我们的父亲吗？ 　　朱自清的散文，是在描写美丽的景物，是在表达对别人作品的感受，更是在像写《背影》一样赞美自己的亲人。 朱自清散文读后感12 　　妈妈给我买了一本书，名叫《朱自清散文集》。 　　“燕子去了，有再归的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；聪明的，你告诉我，为什么时间一去不复返呐？” 　　这句话想必大家都熟悉，它是来自《朱自清散文集》中的《匆匆》。 　　文段中：聪明的，你请告诉我为什么时间一去不复返？这句话表明了朱自清先生留恋、珍惜时间的思想感情。 　　时间对每个人都是无比珍贵的，失去的每一分每一秒都成了回忆，已经无法挽回。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！时间如金子一般，但是用钱财却买不回来时间。 　　我们要珍惜时间！大发明家爱迪生平均每三天就有一项发明，正是因为爱迪生抓住了分分秒秒的时间。 　　伟大的作家鲁迅有一句名言：哪里有天才？我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上！可见鲁迅也有多么珍惜时间呀。 　　世界上又有哪位有成就的人不是珍惜时间的呢？ 　　时间匆匆而逝，犹如白驹过隙，稍纵即逝！我们小学生中有的人天天看手机，打游戏，时间就这样被消磨了。不知道珍惜时间，这是多么可惜又可悲的一件事！ 　　一寸光阴一寸金，我们要像爱迪生、鲁迅等众多伟大的人一样，惜时如金！ 朱自清散文读后感13 　　一本好书，是一个心灵的窗户。打开窗户，去欣赏朱自清的散文，是一种享受。每当读到朱自清的文章，我都会不由自主地想起那朴素动人、催人泪下的背影，轻盈凝练的匆匆，明静淡雅的荷塘月色、委婉真挚的桨声灯影里的秦淮河，让人怀念的扬州的夏日…… 　　我最喜欢的一篇散文是匆匆，人生不像“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”。可是，我们的日子为什么一去不复返呢。去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？我觉察他去的匆匆了，过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。对呀，正如匆匆中写到的。朱自清用对比的方法写出了岁月之快。不错，世间万物虽会毁灭，但会重生。可生命不能重来，岁月又何尝倒流。所以，我们要珍惜时间。其中，还有一篇叫背影，虽然只是一篇父亲送儿子的事，大家都会写，但朱自清却把这小小的一件事写得那么催人泪下。读了这样一本精彩的书，收获很大。比如知道如何写一件很朴实的事，知道了时间不可等待，它会流逝，我们要珍惜时间…… 　　读书虽然苦，但收获很甜，读书虽然累，但却乐在其中。读了这么多文章，又让我懂得了许多道理。朱自清的散文像一杯清茶，要细细品味。 朱自清散文读后感14 　　今天，我又回顾了那本汇集了无数悲伤感情的作品——巴金的《春》。 　　可以说，他是作者呕心沥血地写出来的，是包涵了作者的真情实感的。 　　静静地读着“序”，我突然间感到一股暖流腾了上来，仿佛此时此刻，那位伟大的作家——巴金，正一脸慈祥地坐在我面前，与我对话。 　　这本书里没有一个人是主角，也没有一个人有什么“惊天动地泣鬼神”的传奇故事。他们跟我们一样，是个普普通通的人，只不过他们的生活比我们的更黑暗些、再黑暗些。那个所谓的“家”早已变成了口中的代名词“苦海”。 　　又看了看这本书的背景——那是一个充满了陈观念的社会。我不禁感到十分同情这本书中的人物，他们被旧观念束缚着，不能有自己的思想；我也羡慕那些虽被束缚住却仍不放弃的人，是什么力量使他们能坚持下去呢？ 　　在这本书里，作者着重刻画那些丑恶现象，来讽刺黑暗的旧社会，同时也深刻、细致地描绘了“觉慧”、“淑英”等“进步青年”。 　　我认为，巴金这么用心地刻画这些人物，不仅是为了讽刺旧社会，还体现出他作为一个“爱国者”，迫切的想让祖国强大，旧社会拉开新的一幕，脱离沉旧、败的老规矩。 　　那么，我将用巴金写过的一句话结尾：春天，是我们的！ 朱自清散文读后感15 　　人的一生也不过几万天，每时每刻经过的每一秒，都一去不复返，所以人类要珍惜人生的每一秒，那样对自己的一生才有一个交代。朱自清也这样感叹，时光来也匆匆，去也匆匆，总是不愿多停留一刻，但我们也有可能在这短暂的秒钟里，做有用的事和无用的事。其实，读到这篇文章，我才真真知晓，在我生命中的四千多日子也在我的手中流过去了，它是充实的像铁球外饱里实；还是像汽球外饱里空。为什么？这是为什么？燕子去了，有再回来的时候；杨柳枯了，有再发芽的时候；桃花谢了，有再开的时候……只有我们人类过的日子，一去不复返，去了就无法回来了。 　　在这些逃去如飞的日子里，做一个充实的人，很重要，每天过得充充实实，自己心里也满意，这样最好。但假如每天自己都过得胆战心惊的，生怕没完成的什么事情被别人发现，那日子，不仅自己不舒服，时光也会怪罪你：“‘我"已来去飞快，你怎么可以这样耗费我呢。”那些过得充实，过得快乐的人，时光会任他调控，而那些虚度年华的人，时光会义无反顾地跑得飞快。 　　朋友们，去做那些快乐的人吧，每天充充实实、开开心心，何不快乐！