带有水字的诗句100个

水的诗句 古诗大全如下：1、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。出自宋代林逋的《山园小梅二首》译文：稀疏的影儿，横斜在清浅的水中，清幽的芬芳浮动在黄昏的月光之下。2、世事漫随流水，算来一梦浮生。出自五代李煜的《乌夜啼·昨夜风兼雨》译文：人世间的事情，如同东逝的流水，一去不返，想一想我这一生，就像大梦一场。3、盈盈一水间，脉脉不得语。出自两汉佚名的《迢迢牵牛星》译文：虽然只相隔了一条银河，但也只能含情脉脉相视无言。4、海水梦悠悠，君愁我亦愁。出自南北朝佚名的《西洲曲》译文：梦境像江水一样悠长，伊人你忧愁我也忧愁啊。5、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》译文：在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。拓展：1、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。(李白《将进酒》)2、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。(郦道元《三峡》)3、水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。(吴均《与朱元思书》)4、白日依山尽，黄河入海流。(王之涣：《登鹳雀楼》)5、水何澹澹，山岛竦峙。(曹操：《观沧海》)6、白毛浮绿水，红掌拨清波。(骆宾王：《咏鹅》)

飞流直下三千尺。

1. 行到水穷处，坐看云起时。——王维《终南别业》2. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》3. 天平山上白云泉，云自无心水自闲。——白居易《白云泉》4. 庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。——朱庭玉《天净沙秋》5. 万水千山迷远近，想乡关何处?——柳永《安公子u2022远岸收残雨》6. 唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——贺知章《回乡偶书二首》7. 世事漫随流水，算来一梦浮生。——李煜《乌夜啼昨夜风兼雨》8. 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅其一》9. 蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。——白居易《长恨歌》10. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》11. 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。——杜牧《秋夕》12. 天门中断楚江开，碧水东流至此回。——李白《望天门山》13. 仍怜故乡水，万里送行舟。——李白《渡荆门送别》14. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》15. 日日思君不见君，共饮长江水。——李之仪《卜算子我住长江头》16. 沙河塘里灯初上，水调谁家唱?——苏轼《虞美人u2022有美堂赠述古》17. 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。——刘禹锡《陋室铭》18. 山无陵，江水为竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝。——佚名《上邪》19. 水急客舟疾，山花拂面香。——李白《秋浦歌十七首》20. 水蓼冷花红簇簇，江蓠湿叶碧萋萋。——白居易21. 水是眼波横，山是眉峰聚。——王观《卜算子送鲍浩然之浙东》22. 水云间，山月里，棹水穿云游戏。——李珣《渔歌子》23. 远看山有色，近听水无声。——王维《画》24. 月殿影开闻夜漏，水晶帘卷近秋河。——顾况《宫词》25. 正月华如水，金波银汉，潋滟无际。——柳永《佳人醉u2022暮景萧萧雨荠》26. 自是人生长恨，水长东。——李煜《相见欢u2022林花谢了春红》27. 平岸小桥千嶂抱，柔蓝一水萦花草。——王安石《渔家傲u2022平岸小桥千嶂抱》28. 千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。——辛弃疾《南乡子u2022登京口北固亭有怀》29. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——杜牧《江南春》30. 青山横北郭，白水绕东城。——李白《送友人》31. 青山绿水，白草红叶黄花。——白朴《天净沙秋》

水的诗句如下：1、《望洞庭》刘禹锡。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。翻译：洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静如同未磨拭的铜镜。远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着青青的螺。2、《小池》杨万里。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。翻译：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。3、《饮湖上初晴后雨》苏轼。水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。翻译：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。4、《忆江南》白居易。江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？翻译：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南。5、《惠崇春江晚景》苏轼。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。翻译：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。

1、水是眼波横，山是眉峰聚。2、此水几时休，此恨何时已？3、春水碧于天，画船听雨眠。4、清水出芙蓉，天然去雕饰。5、行到水穷处，坐看云起时。6、却下水晶帘，玲珑望秋月。7、八月湖水平，涵虚混太清。8、当筵秋水慢，玉柱斜飞雁。9、盈盈一水间，脉脉不得语。10、日落山水静，为君起松声。11、白毛浮绿水，红掌拨清波。12、菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁。13、仍怜故乡水，万里送行舟。14、昔闻洞庭水，今上岳阳楼。15、几曾随逝水？岂必委芳尘？16、青山横北郭，白水绕东城。17、浮云一别后，流水十年间。18、远看山有色，近听水无声。19、昔时人已没，今日水犹寒。20、野寺人来少，云峰水隔深。21、鸿雁几时到？江湖秋水多。22、时有落花至，远随流水香。23、低头弄莲子，莲子清如水。24、云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。25、庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。26、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。27、水纹珍簟思悠悠，千里佳期一夕休。28、水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。29、水调数声持酒听，午醉醒来愁未醒。30、近水楼台先得月，向阳花木易为春。31、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。32、好水好山看不足，马蹄催趁月明归。33、洛水桥边春日斜，碧流轻浅见琼沙。34、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。35、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。36、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。37、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。38、春江潮水连海平，海上明月共潮生。39、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。40、斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船。41、千江有水千江月，万里无云万里天。42、不知近水花先发，疑是经冬雪未消。43、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。44、银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。45、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。46、青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。47、竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。48、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。49、我是清都山水郎，天教分付与疏狂。50、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。51、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。52、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。53、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。54、黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。55、四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香。56、一棹碧涛春水路，过尽晓莺啼处。57、惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。58、桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？59、花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。60、舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。61、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。62、郁孤台下清江水，中间多少行人泪？63、忆君心似西江水，日夜东流无歇时。64、请君试问东流水，别意与之谁短长？65、春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻？66、天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。67、半世浮萍随逝水，一宵冷雨葬名花。68、醉后不知天在水，满船清梦压星河。69、山月不知心底事，水风空落眼前花。70、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。71、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。72、花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。73、三山半落青天外，二水中分白鹭洲。74、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。75、天门中断楚江开，碧水东流至此回。76、繁华事散逐香尘，流水无情草自春。77、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。78、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。79、春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。80、欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？81、试上超然台上看，半壕春水一城花。82、堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。83、泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。84、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。85、谁道人生无再少？门前流水尚能西。86、还似旧时游上苑，车如流水马如龙。87、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。88、上有青冥之长天，下有渌水之波澜。89、卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。90、过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。91、日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。92、自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。93、问渠那得清如许？为有源头活水来。94、逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。95、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。96、深知身在情长在，怅望江头江水声。97、双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。98、纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。99、离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。100、前身合是采莲人，门前一片横塘水。

　　1、天门中断楚江开，碧水东流至此回。——李白《望天门山》　　2、山长水阔知何处。——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》　　3、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南词三首》　　4、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。——王安石《书湖阴先生壁》　　5、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》　　6、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》　　7、行到水穷处，坐看云起时。——王维《终南别业》　　8、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》　　9、人生长恨水长东。——元好问《临江仙·自洛阳往孟津道中作》　　10、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅·其一》

水的诗句整理如下：1、月出峨眉照沧海，与人万里长相随。——李白《峨眉山月歌送蜀僧晏入中京》2、忽忆尝新会灵观，滞留江海得加餐。——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》3、雨过潮平江海碧，电光时掣紫金蛇。——苏轼《望海楼晚景·横风吹雨入楼斜》4、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。——柳宗元《永州八记》5、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》6、借问江潮与海水，何似君情与妾心？——白居易《浪淘沙·借问江潮与海水》7、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》8、江畔何人初见月？江月何年初照人？——张若虚《春江花月夜》9、野旷天低树，江清月近人。——孟浩然《宿建德江》10、天平山上白云泉，云自无心水自闲。——白居易《白云泉》11、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南·江南好》12、江流天地外，山色有无中。——王维《汉江临泛/汉江临眺》13、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词二首·其一》14、过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。——温庭筠《望江南·梳洗罢》15、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》16、曲终人不见，江上数峰青。——钱起《省试湘灵鼓瑟》17、秋水时至，百川灌河。——庄子及门徒《秋?水?(节?选)》18、千丈悬崖削翠，一川落日_金。——辛弃疾《西江月·渔父词》19、树色随山迥，河声入海遥。——许浑《秋日赴阙题潼关驿楼/行次潼关逢魏扶东归》20、碧丛丛，高插天，大江翻澜神曳烟。——李贺《巫山高》21、送君一醉天山郭，正见夕阳海边落。——岑参《热海行送崔侍御还京》22、水宿烟雨寒，洞庭霜落微。——王昌龄《太湖秋夕》23、来疑沧海尽成空，万面鼓声中。——潘阆《酒泉子·长忆观潮》24、水皆缥碧，千丈见底。——吴均《与朱元思书》25、天清远峰出，水落寒沙空。——李白《岘山怀古》26、一片汪洋都不见，知向谁边？——毛泽东《浪淘沙·北戴河》27、扁舟泛湖海，长揖谢公卿。——孟浩然《自洛之越》28、浪波__去，松柏在高冈。——韩愈《条山苍》29、如裁一条素，白日悬秋天。——施肩吾《瀑布》30、但觉平生湖海，除了醉吟风月，此外百无功。——辛弃疾《水调歌头·我饮不须劝》31、看红旆惊飞，跳鱼直上，蹙踏浪花舞。——辛弃疾《摸鱼儿·观潮上叶丞相》32、五云山上五云飞，远接群峰近拂堤。——毛泽东《七绝·五云山》33、海门几点青山小，望极烟波渺。——赵孟_《虞美人·浙江舟中作》34、三百六级登其巅，一城烟水来眼前。——袁枚《独秀峰》35、水气浮天天接水，那是蓬壶。——纳兰性德《浪淘沙·望海》36、濯鳞沧海畔，驰骋大漠中。——张华《壮士篇》37、尔其为状也，则乃__潋滟，浮天无岸；__沆_，渺？——木华《海赋》38、浮云飞絮，一身将影向潇湘。——葛长庚《水调歌头·江上春山远》39、万里昆仑谁凿破，无边波浪拍天来。——王安石《狼山观海》40、道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。——秦观《龙井题名记》41、俯首元齐鲁，东瞻海似杯。——李梦阳《泰山》42、徙倚望沧海，天净水明霞。——叶梦得《水调歌头·秋色渐将晚》43、江水沉沉帆影过，游鱼到晚透寒波。——阎选《定风波·江水沉沉帆影过》44、桂香多露_，石响细泉回。——宋之问《早发始兴江口至虚氏村作》45、回溪十六度，碧嶂尽晴空。——李白《送温处士归黄山白鹅峰旧居》46、北望燕云不尽头，大江东去水悠悠。——汪元量《湖州歌·其六》47、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。——毛泽东《沁园春·长沙》48、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》49、远看山有色，近听水无声。——王维《画》50、明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》51、海水尚有涯，相思渺无畔。——李冶《相思怨》52、昔在帝妫，臣唐之代，天纲__，为凋为瘵；洪涛澜汗，万里无际；长波_？——木华《海赋》53、泱漭澹泞，腾波赴势。——木华《海赋》54、沥滴渗淫，荟蔚云雾，涓流泱_，莫不来注。——木华《海赋》55、嘘_百川，洗涤淮汉；襄陵广舄，？——木华《海赋》56、海上涛头一线来，楼前指顾雪成堆。——苏轼《望海楼晚景五绝》57、大而流江海，覆舟如芥，君无助、狂涛些。——辛弃疾《水龙吟·听兮清佩琼瑶些》58、大江分九流，淼漫成水乡。——孟浩然《自浔阳泛舟经明海》59、我住长江头，君住长江尾。——李之仪《卜算子·我住长江头》60、郁孤台下清江水，中间多少行人泪？——辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》61、深知身在情长在，怅望江头江水声。——李商隐《暮秋独游曲江》62、落木千山天远大，澄江一道月分明。——黄庭坚《登快阁》63、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。——崔颢《黄鹤楼/登黄鹤楼》64、三山半落青天外，二水中分白鹭洲。——李白《登金陵凤凰台》65、黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。——杜甫《江畔独步寻花·其五》66、青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。——高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》67、余霞散成绮，澄江静如练。——谢_《晚登三山还望京邑》68、八月湖水平，涵虚混太清。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相/临洞庭》69、请君试问东流水，别意与之谁短长。——李白《金陵酒肆留别》70、涉江采芙蓉，兰泽多芳草。——佚名《涉江采芙蓉》71、楼观沧海日，门对浙江潮。——宋之问《灵隐寺》72、白浪茫茫与海连，平沙浩浩四无边。——白居易《浪淘沙·白浪茫茫与海连》73、岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。——柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》74、黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门。——李白《公无渡河》75、芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。——舒_《虞美人·寄公度》76、江水浸云影，鸿雁欲南飞。——朱熹《水调歌头·隐括杜牧之齐山诗》77、秋风萧瑟，洪波涌起。——曹操《观沧海/碣石篇》78、浓似春云淡似烟，参差绿到大江边。——纪昀《富春至严陵山水甚佳》79、湖上风来波浩渺。——李清照《怨王孙·湖上风来波浩渺》80、夜阑风静_纹平。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》81、风翻白浪花千片，雁点青天字一行。——白居易《江楼晚眺景物鲜奇吟玩成篇寄水部张员外》82、涛声夜入伍员庙，柳色春藏苏小家。——白居易《杭州春望》83、清风徐来，水波不兴。——苏轼《前赤壁赋》84、乱点碎红山杏发，平铺新绿水_生。——白居易《南湖早春》85、一勺西湖水。——文及翁《贺新郎·西湖》86、滟滟随波千万里，何处春江无月明！——张若虚《春江花月夜》87、醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。——白居易《琵琶行/琵琶引》88、迷津欲有问，平海夕漫漫。——孟浩然《早寒江上有怀/早寒有怀》89、江水漾西风，江花脱晚红。——王安石《江上》90、初惊河汉落，半洒云天里。——李白《望庐山瀑布水二首》91、怒涛卷霜雪，天堑无涯。——柳永《望海潮·东南形胜》92、残霞夕照西湖好，花坞苹汀，十顷波平，野岸无人舟自横。——欧阳修《采桑子·残霞夕照西湖好》93、云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。——柳永《望海潮·东南形胜》94、挂流三百丈，喷壑数十里。——李白《望庐山瀑布水二首》95、天际霞光入水中，水中天际一时红。——韩_《晓日》96、数丛沙草群鸥散，万顷江田一鹭飞。——温庭筠《利州南渡》97、人行明镜中，鸟度屏风里。——李白《清溪行/宣州清溪》98、渌水明秋月，南湖采白_。——李白《渌水曲》99、天容海色本澄清。——苏轼《六月二十日夜渡海》100、楼观岳阳尽，川迥洞庭开。——李白《与夏十二登岳阳楼》101、__何泛泛，空水共悠悠。——王籍《入若耶溪》102、欲把一麾江海去，乐游原上望昭陵。——杜牧《将赴吴兴登乐游原一绝》103、白露横江，水光接天。——苏轼《前赤壁赋》104、江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。——张若虚《春江花月夜》105、此水几时休，此恨何时已。——李之仪《卜算子·我住长江头》106、漫漫平沙走白虹，瑶台失手玉杯空。——陈师道《十七日观潮》107、脉脉广川流，驱马历长洲。——上官仪《入朝洛堤步月》108、夕阳西下，塞雁南飞，渭水东流。——康与之《诉衷情令·长安怀古》109、洞庭西望楚江分，水尽南天不见云。——李白《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首》110、涛澜汹涌，风云开阖。——苏辙《黄州快哉亭记》111、重湖叠_清嘉。——柳永《望海潮·东南形胜》112、带湖吾甚爱，千丈翠奁开。——辛弃疾《水调歌头·盟鸥》113、海风吹不断，江月照还空。——李白《望庐山瀑布水二首》114、堆来枕上愁何状，江海翻波浪。——毛泽东《虞美人·枕上》115、春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何！——江淹《别赋》116、过沙溪急，霜溪冷，月溪明。——苏轼《行香子·过七里濑》117、水远烟微。一点沧洲白鹭飞。——欧阳修《采桑子·何人解赏西湖好》118、岭头便是分头处，惜别潺_一夜声。——温庭筠《过分水岭》119、海畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。——陈羽《从军行》120、汉江明月照归人，万里秋风一叶身。——边贡《重赠吴国宾》121、江头未是风波恶，别有人间行路难！——辛弃疾《鹧鸪天·送人》122、白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。——杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》123、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。——李白《望庐山瀑布》124、仍怜故乡水，万里送行舟。——李白《渡荆门送别》125、黄河落天走东海，万里写入胸怀间。——李白《赠裴十四》126、泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。——杨万里《小池》127、卷轻浪、沈沈千里。——周邦彦《夜游宫·叶下斜阳照水》128、根含彭泽浪，顶入香炉烟。——惠标《咏孤石》129、泛水浮萍随处满，舞风轻絮霎时狂。——刘基《浣溪沙·语燕鸣鸠白昼长》130、流而不返者，水也；不以时迁者，松柏也。——苏轼《送杭州进士诗叙》131、欲验春来多少雨，野塘漫水可回舟。——周邦彦《春雨》132、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。——刘禹锡《竹枝词二首·其一》133、千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。——辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》134、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。——刘禹锡《浪淘沙·九曲黄河万里沙》135、海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》136、青山遮不住，毕竟东流去。——辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》137、白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》138、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——刘禹锡《望洞庭》139、渭北春天树，江东日暮云。——杜甫《春日忆李白》140、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》141、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。——李白《宣州谢_楼饯别校书叔云/陪侍御叔华登楼歌》142、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》143、凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。——李白《登金陵凤凰台》144、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》145、江碧鸟逾白，山青花欲燃。——杜甫《绝句二首》146、日日思君不见君，共饮长江水。——李之仪《卜算子·我住长江头》147、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》148、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景/惠崇春江晓景》149、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。——白居易《暮江吟》150、春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》151、黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》152、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难·其一》153、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。——杜甫《江村》154、锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。——杜甫《登楼》155、花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。——刘禹锡《竹枝词·山桃红花满上头》156、百川东到海，何时复西归？——佚名《长歌行》157、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。——辛弃疾《鹧鸪天·送人》158、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。——张养浩《山坡羊·潼关怀古》159、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》160、江上春山远，山下暮云长。——葛长庚《水调歌头·江上春山远》161、素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。——张孝祥《念奴娇·过洞庭》162、照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。——苏轼《西江月·顷在黄州》163、两水夹明镜，双桥落彩虹。——李白《秋登宣城谢_北楼》164、秋风起兮木叶飞，吴江水兮鲈正肥。——张翰《思吴江歌》165、三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。——柳中庸《征人怨/征怨》166、大江流日夜，客心悲未央。——谢_《暂使下都夜发新林至京邑赠西府同僚》167、时有落花至，远随流水香。——刘_虚《阙题》168、日落江湖白，潮来天地青。——王维《送邢桂州》169、湘江两岸花木深，美人不见愁人心。——卢仝《有所思》170、看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。——毛泽东《沁园春·长沙》171、江湖多风波，舟楫恐失坠。——杜甫《梦李白二首·其二》172、桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。——张旭《桃花溪》173、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。——朱熹《活水亭观书有感二首·其二》174、寒波淡淡起，白鸟悠悠下。——元好问《颍亭留别》175、秀樾横塘十里香，水花晚色静年芳。——蔡松年《鹧鸪天·赏荷》176、尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。——皮日休《汴河怀古二首》177、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》178、八月涛声吼地来，头高数丈触山回。——刘禹锡《浪淘沙九首》179、蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。——白居易《长恨歌》180、雨晴烟晚。绿水新池满。——冯延巳《清平乐·雨晴烟晚》181、弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。——潘阆《酒泉子·长忆观潮》182、野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。——汪藻《春日·一春略无十日晴》183、不知江月待何人，但见长江送流水。——张若虚《春江花月夜》184、江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。——张若虚《春江花月夜》185、海阔山遥，未知何处是潇湘。——柳永《玉蝴蝶·望处雨收云断》186、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。——刘禹锡《望洞庭》187、桂林山水奇八九，独秀峰尤冠其首。——袁枚《独秀峰》188、小池寒绿欲生漪，雨晴还日西。——佚名《阮郎归·春风吹雨绕残枝》189、楚水清若空，遥将碧海通。——李白《江夏别宋之悌》

黄河之水天上来，奔流到海不复还！

1．所谓伊人，在水一方。(《诗经•蒹葭》) 8．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南》) 9．泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。(杨万里：《小池》) 10．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼：《题惠崇{春江晚景)》) 野旷天低树, 江清月近人——唐．孟浩然《宿建德江》 青山看不厌，流水趣何长——唐．钱起《陪考功王员外城东池亭宴》 江作青罗带，山如碧玉簪——唐．韩愈《送桂州严大夫同用南字》 青山遮不住，毕竟东流去——宋．辛弃疾《菩萨蛮。书江西造口壁》 江流天地外，山色有无中——唐．王维《汉江临泛》 山重水复疑无路，柳暗花明又一村——宋．陆游《游山西村》 一水护田将绿绕，两山排闼送青来——宋．王安石《书湖阴先生壁》 余霞散成绮，澄江静如练——（南朝）齐．谢眺《晚登三山还望京邑》 气蒸云梦泽，波撼岳阳城——唐．孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 黄河之水天上来，奔流到海不复回——唐．李白《将进酒》 飞流直下三千尺，疑是银河落九天——唐．李白《望庐山瀑布》 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流——唐．李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——宋．苏轼《饮湖上初晴后雨》

有关水的诗句，如下：1、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——《宣州谢朓楼饯别校书叔云》唐·李白2.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——《望庐山瀑布》唐·李白3.君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。——《将进酒·君不见》唐·李白4、春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。——《长恨歌》唐·白居易5、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。——《钱塘湖春行》唐·白居易6、不知江月待何人，但见长江送流水。——《春江花月夜》唐·张若虚7、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。____杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》8、凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。____李白《登金陵凤凰台》9、江碧鸟逾白，山青花欲燃。____杜甫《绝句二首》10、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。____毛泽东《沁园春·长沙》11、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。____苏轼《惠崇春江晚景 / 惠崇春江晓景》12、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。____苏轼《念奴娇·赤壁怀古》13、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。____杜甫《登高》14、春江潮水连海平，海上明月共潮生。____张若虚《春江花月夜》15、大漠孤烟直，长河落日圆。____王维《使至塞上》16、星垂平野阔，月涌大江流。____杜甫《旅夜书怀》

赞美水的诗如下：1、《望洞庭》作者为唐朝文学家刘禹锡。其全文诗句如下：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。【翻译】洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静如同未磨拭的铜镜。远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着青青的螺。2、《小池》是作者宋代文学家杨万里。其全文诗句如下：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。【翻译】泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。3、《饮湖上初晴后雨》作者是宋代文学家苏轼。其全文诗句如下：水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。【翻译】晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。4、《忆江南》作者是唐代文学家白居易。其全文诗句如下：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？【翻译】江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南。5、《惠崇春江晚景》作者是宋代文学家苏轼。其全文诗句如下：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。【翻译】竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。

青山常在，绿水长流！

巜春水＞＞

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流

1、楚水清若空，遥将碧海通。——唐·李白《江夏别宋之悌 》释义：长江清澈若空，在那遥远的地方，它是与碧波无际的大海相通的。2、在山泉水清，出山泉水浊。——唐·杜甫《佳人》释义：泉水在山里是清澈的，出了山就浑浊了。3、待闲看秋风，洛水清波。——宋·苏轼《满庭芳·归去来兮》释义：唯盼他年闲暇，坐看秋风洛水荡清波。4、水清出石鱼可数，林深无人鸟相呼。——宋·苏轼《腊日游孤山访惠勤惠思二僧》释义：我漫步山中，溪水清清，直见水底的石块，游鱼来往，历历可数；幽深的树林没个人迹，只听到鸟儿喧闹相呼。5、野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。——宋·苏轼《新城道中二首》释义：矮矮竹篱旁野桃花点头含笑，清清的沙溪边柳条轻舞多情。6、泜水清且浅，沙砾明可数。——清·郑板桥《泜水》释义：泜水清澈且浅，水中沙石清晰可见。7、水清莲媚两相向，镜里见愁愁更红。——唐·温庭筠《莲浦谣》释义：水流清澈见底，美丽的莲花和娇媚的人脸两两相对，水平如镜，清清水里映出了那因愁而红的脸。8、水心如镜面，千里无纤毫——唐·李白《初领郡政衙退登东楼作-自此后诗到杭州后作》释义：水面的中心就像镜子一样明净，整个湖面上没有一丝波澜。9、湖清霜镜晓，涛白雪山来 。——唐·李白《送友人寻越中山水》释义：湖水清净得像反射出清光的镜子，江中的浪涛翻滚，白如雪山。10、清泉自爱江湖去，流出红墙便不还——清·查慎行《玉泉山》释义：清泉喜爱向江湖流去，流出红墙就一去不还。

含有水字的诗句如下：1、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首·其四》。2、山无陵，江水为竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝。——佚名《上邪》。3、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》。4、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》。5、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅·其一》。6、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云 / 陪侍御叔华登楼歌》。7、近水楼台先得月，向阳花木易为春。——苏麟《断句》。8、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》。9、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》。10、行到水穷处，坐看云起时。——王维《终南别业 / 初至山中 / 入山寄城中故人》。11、海水梦悠悠，君愁我亦愁。——佚名《西洲曲》。12、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌 / 渡易水歌》。

含水的诗词：1. 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回2. 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅3. 恰似一江春水向东流4. 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新5. 春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂6. 蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情7. 不知江月待何人，但见长江送流水8. 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜9. 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文10. 春江潮水连海平，海上明月共潮生11. 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔12. 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低13. 花自飘零水自流14. 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女家15. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村16. 水何澹澹，山岛竦峙17. 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山18. 谁道人生无再少，门前流水尚能西19. 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇20. 为有源头活水来……

1.红楼梦中和水或者泪有关的诗句或情节 秋容浅淡映重门，七节攒成雪满盆. 出浴太真冰作影，捧心西子玉为魂. 晓风不散愁千点，宿雨还添泪一痕. 独倚画栏如有意，清砧怨笛送黄昏. [枉凝眉] 一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕. 若说没奇缘，今生偏又遇着他， 若说有奇缘，如何心事终虚化？ 一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂. 一个是水中月，一个是镜中花. 想眼中能有多少泪珠儿，怎 经得秋流到冬尽，春流到夏！（黛玉） *第二十回 王熙凤正言弹妒意 林黛玉俏语谑娇音 春夜即事 霞绡云幄任铺陈，隔巷蟆更听未真。枕上轻寒窗外雨，眼前春色梦中人。 盈盈烛泪因谁泣，点点花愁为我嗔。自是小鬟娇懒惯，拥衾不耐笑言频。 葬花辞 黛玉 花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春树，落絮轻沾扑绣帘。闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处. 手把花锄出绣闺，忍踏落花来复去？柳丝榆英自芳菲，不管桃飘与李飞。桃李明年能再发，明年闺中知有谁？ 三月香巢初垒成，梁间燕子太无情。明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾。一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。 明媚鲜研能几时，一朝飘泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前愁杀葬花人。独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。 杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门。青灯照壁入初睡，冷雨敲窗被未温。怪依底事倍伤神，半为怜春半恼春： 怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻。昨宵庭外悲歌发，知是花魂与鸟魂？花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞。 愿侬胁下生双翼，随花飞到天尽头。天尽头，何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一杯净土掩风流。 质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？ 试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！ 秋窗风雨夕 黛玉 秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。 已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。 助秋风雨来何速，惊破秋窗秋梦绿。 抱得秋情不忍眠，自问秋屏移泪烛。 泪烛摇摇爇短檠，牵愁照恨动离情。 谁家秋院无风人，何处秋窗无雨声？ 罗衾不耐秋风力，残漏声催秋雨急。 连宵脉脉复飕飕，灯前似伴离人泣。 寒烟小院转萧条，疏竹虚窗时滴沥。 不知风雨几时休，已教泪洒窗纱湿。 桃花行 黛玉 桃花帘外东风软， 桃花帘内晨妆懒。 帘外桃花帘内人， 人与桃花隔不远。 东风有意揭帘栊， 花欲窥人帘不卷。 桃花帘外开仍旧， 帘中人比桃花瘦。 花解怜人花也愁， 隔帘消息风吹透。 风透湘帘花满庭， 庭前春色倍伤情。 闲苔院落门空掩， 斜日栏杆人自凭。 凭栏人向东风泣， 茜裙偷傍桃花立。 桃花桃叶乱纷纷， 花绽新红叶凝碧。 雾裹烟封一万株， 烘楼照壁红模糊。 天机烧破鸳鸯锦， 春酣欲醒移珊枕。 侍女金盆进水来， 香泉影蘸胭脂冷。 胭脂鲜艳何相类， 花之颜色人之泪。 若将人泪比桃花， 泪自长流花自媚。 泪眼观花泪易干， 泪干春尽花憔悴。 憔悴花遮憔悴人， 花飞人倦易黄昏。 一声杜宇春归尽， 寂寞帘栊空月痕！ 题帕三绝 眼空蓄泪泪空垂，暗洒闲抛却为谁？尺幅鲛绡劳解赠，叫人焉得不伤悲！ 抛珠滚玉只偷潸，镇日无心镇日闲，枕上袖边难拂拭，任他点点与斑斑。 彩线难收面上珠，湘江旧迹已模糊，窗前亦有千竿竹，不识香痕渍也无？ 2.红楼梦里关于雨的诗词 秋窗风雨夕 秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。 已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。 助秋风雨来何速，惊破秋窗秋梦绿。 抱得秋情不忍眠，自问秋屏移泪烛。 泪烛摇摇爇短檠，牵愁照恨动离情。 谁家秋院无风人，何处秋窗无雨声？ 罗衾不耐秋风力，残漏声催秋雨急。 连宵脉脉复飕飕，灯前似伴离人泣。 寒烟小院转萧条，疏竹虚窗时滴沥。 不知风雨几时休，已教泪洒窗纱湿。 [说明] 林黛玉病卧潇湘馆，秋夜听雨声淅沥，灯下翻看《乐府杂稿》，见有《秋闺怨》、《别离怨》等词，“不觉心有所感，亦不禁发于章句，遂成《代别离》一首，拟《春江花月夜》之格，乃名其词曰《秋窗风雨夕》。”《春江花月夜》系初唐诗人张若虚所作，是一首写离愁别恨的歌行。本诗在格调和句法上都有意模仿它。“代别离·秋窗风雨夕”，前者是乐府题。代，犹“拟”，仿作的意思。用“代”字的乐府题，南朝诗人鲍照的集中特多。一般情况下，乐府诗不另外再加题目，这里因为又仿初唐歌行《春江花月夜》而作，所以又拟一个字面上与唐诗完全对称的、更具体的诗题。 3.红楼梦中形容情深的词句什么水只饮这什么 这段话出自第九十一回：纵淫心宝蟾工设计 布疑阵宝玉妄谈禅 黛玉乘此机会说道：“我便问你一句话，你如何回答？"宝玉盘着腿，合着手，闭着眼，嘘着嘴道：“讲来。”黛玉道：“宝姐姐和你好你怎么样？宝姐姐不和你好你怎么样？宝姐姐前儿和你好，如今不和你好你怎么样？今儿和你好，后来不和你好你怎么样？你和他好他偏不和你好你怎么样？你不和他好他偏要和你好你怎么样？"宝玉呆了半晌，忽然大笑道：“任凭弱水三千，我只取一瓢饮。”黛玉道：“瓢之漂水奈何？"宝玉道：“非瓢漂水，水自流，瓢自漂耳！"黛玉道：“水止珠沉，奈何？"宝玉道：“禅心已作沾泥絮，莫向春风舞鹧鸪。”黛玉道：“禅门第一戒是不打诳语的。”宝玉道：“有如三宝."黛玉低头不语. 黛玉在试探宝玉对宝钗的态度，宝玉明确表示：任凭弱水三千，我只取一瓢饮。意思是：就算有再多再好的姑娘，我也只认定一人。 4.关于水的诗句 李白《将进酒》中 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！ 白居易的《忆江南》中的 。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南 ？ 1、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。（白居易《钱塘湖春行》） 2、黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》） 3、谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（苏轼） 4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白） 5、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（郦道元《三峡》） 6、水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。（吴均《与朱元思书》） 望洞庭湖赠张丞相 望庐山瀑布 孟浩然 李白 八月湖水平，涵虚混太清。 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 飞流直下三千尺，疑似银河落九天。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 5.诗中有水的诗句 写水的诗句： 抽刀断水水更流，举杯消愁愁愁（李白） 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还 （唐·李白） 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 （唐·李白） 南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天 （唐·李白） 湖清霜镜晓，涛白雪山来 （唐·李白） 楚水清若空，遥将碧海通 （唐·李白） 春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻 （唐·白居易） 水心如镜面，千里无纤毫 （唐·白居易） 流水如有意，暮禽相与还 （唐·王维） 天壤之间，水居其多 （宋·苏轼） 北望燕云不尽头，大江东去水悠悠 （宋·汪元量） 江带峨眉雪，川横三峡流 （唐·李白） 初惊银河落，半洒云天里 （唐·李白） 波涛万里堆琉璃 （唐·杜甫） 水真绿净不可睡，鱼若空行无所依 （宋·楼钥） 青山不老，绿水长存 （明·罗贯中） 水万物之本源也 （春秋齐国·管仲） 源清则流清，源浊则流浊 （战国赵国·荀子） 源清流洁，本盛木荣 （汉·班固） 清泉自爱江湖去，流出红墙便不还 （清·查慎行） 6.红楼梦中有关茶的所有诗句~~ 秋夜即事 绛芸轩里绝喧哗，桂魄流光浸茜纱. 苔锁石纹容睡鹤，井飘桐露湿栖鸦. 抱衾婢至舒金凤，倚槛人归落翠花. 静夜不眠因酒渴，沉烟重拨索烹茶. 夏夜即事 倦绣佳人幽梦长，金笼鹦鹉唤茶汤. 窗明麝月开宫镜，室霭檀云品御香. 琥珀杯倾荷露滑，玻璃槛纳柳风凉. 水亭处处齐纨动，帘卷朱楼罢晚妆 冬夜即事 梅魂竹梦已三更，锦やむ衾睡未成. 松影一庭惟见鹤，梨花满地不闻莺. 女儿翠袖诗怀冷，公子金貂酒力轻. 却喜侍儿知试茗，扫将新雪及时烹 7.红楼梦中关于茶的句子有哪些 第四十一回，贾宝玉品茶栊翠庵。由此引出了一大篇的茶经。 先是选茶。不同的人对茶有不同的嗜好，妙玉为贾母送的是老君眉，它产于湖南又称银针，形如长眉，给贾母完全迎合老年人的心理。 其次是择水与煮水。水质的优劣与煮得是否得当，对茶的味道起着决定性的作用，古人就十分讲究水质。陆羽《茶经》说：“山水上，江水中，井水下”又各地之水也有高下之说：“如楚水第一，晋水最下，共分为二十等”。在《红》中，妙玉用的是“天落水”，清顾禄《清嘉录》载：“居人于梅雨时，备缸瓮，收蓄雨水，以供烹茶之需，名曰梅水。”贾母问是什么水时，妙玉说是旧年蠲的水，与《清嘉录》所载，相合。而给宝黛等煮的水刚是“五年前收梅花上的雪……”可见用水的讲究。 关于著水，《茶经》中已有“其火用炭，次用劲薪”之说，并对著茶时水的沸度作了具体的要求，：“其沸如鱼目微有声有一沸，缘边如涌泉连珠为二沸，腾波鼓浪为三沸，以上水老，不可食也。”唐温庭筠《采茶录》也说，茶须缓火炙，活水煎。“妙玉煮茶十分专心，”自向风炉上煽滚了水，另泡一壶茶。” 再次说是茶具，喝茶对茶具也想当讲究的，好的茶具，不仅讲求产地，瓷质，瓷色，也讲求形状，妙玉给贾母用的是成窑五彩小盖盅，成窑是明成代年间景德镇的官窑。给众人用的是一色官窑脱胎填白盖碗，虽也名贵，但易得。给宝黛用的“XXX”“点犀X”给宝玉的是自已用的“绿玉斗” 二十五回，却说林黛玉因见宝玉近日烫了脸， 总不出门，倒时常在一处说说话儿。这日饭后看了两篇书，自觉无趣，便同紫鹃雪雁做了一回针线，更觉烦闷。便倚着房门出了一回神，信步出来，看阶下新迸出的稚笋，不觉出了院门。一望园中，四顾无人，惟见花光柳影，鸟语溪声。林黛玉信步便往怡红院中来，只见几个丫头舀水，都在回廊上围着看画眉洗澡呢。 听见房内有笑声，林黛玉便入房中看时，原来是李宫裁、凤姐、宝钗都在这里呢，一见他进来都笑道：“这不又来了一个。”林黛玉笑道：“今儿齐全，谁下帖子请来的？”凤姐道：“前儿我打发了丫头送了两瓶茶叶去，你往那去了？”林黛玉笑道：“哦，可是倒忘了，多谢多谢。”凤姐儿又道：“你尝了可还好不好？”没有说完，宝玉便说道：“论理可倒蔽7d了， 只是我说不大甚好，也不知别人尝着怎么样。”宝钗道：“味倒轻，只是颜色不大好些。”凤姐道：“那是暹罗进贡来的。我尝着也没什么趣儿，还不如我每日吃的呢。”林黛玉道：“我吃着好，不知你们的脾胃是怎样？”宝玉道：“你果然爱吃，把我这个也拿了去吃罢。”凤姐笑道：“你要爱吃，我那里还有呢。”林黛玉道：“果真的，我就打发丫头取去了。”凤姐道：“不用取去，我打发人送来就是了。我明儿还有一件事求你，一同打发人送来。” 林黛玉听了笑道：“你们听听，这是吃了他们家一点子茶叶，就来使唤人了。”凤姐笑道：“倒求你，你倒说这些闲话，吃茶吃水的。你既吃了我们家的茶，怎么还不给我们家作媳妇？”众人听了一齐都笑起来。林黛玉红了脸，一声儿不言语，便回过头去了。李宫裁笑向宝钗道：“真真我们二婶子的诙谐是好的。”林黛玉道：“什么诙谐，不过是贫嘴贱舌讨人厌恶罢了。”说着便啐了一口。凤姐笑道：“你别作梦！你给我们家作了媳妇，少什么？”指宝玉道：“你瞧瞧，人物儿、门第配不上，根基配不上，家私配不上？那一点还玷辱了谁呢？” 还有就是“枫露茶事件”。茜雪给喝的有些醉的宝玉倒茶，宝玉要他早起倒的“三四次才出色的枫露茶”，茜雪说明让李奶奶给喝了，宝玉积怨成怒，导致闹出事来，最后茜雪被撵。 还有很多，如黛玉入府中吃第一次饭也写到，就不细表。 8.急 有关“水”的诗句有：1、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 （白居易《钱塘湖春行》）2、黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）3、谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 （苏轼）4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白）5、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 （郦道元《三峡》）6、水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 （吴均《与朱元思书》）“日映青丘岛，尘起邯郸陆。 江移林岸微，岩深烟岫复”（《循役朱方道路》）“山嶂远重叠，竹树近蒙笼。 开襟濯寒水，解带临清风”（《游沈道士馆》）“长枝萌紫叶，清源泛绿苔。山光浮水至，春色犯寒来”（《泛永康江》）千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （柳宗元：《江雪》）白日依山尽，黄河入海流。（王之涣：《登鹳雀楼》）会当凌绝顶，一览众山小。 （杜甫：《望岳》）国破山河在，城春草木深。（杜甫：《春望》）空山不见人，但闻人语响。 （王维：《鹿柴》）明月出天山，苍茫云海间。（李白：《关山月》）相看两不厌，只有敬亭山。 （李白：《独坐敬亭山》）种豆南山下，草盛豆苗稀。（陶渊明：《归园田居》）青山遮不住，毕竟东流去。 （辛弃疾：《菩萨蛮u2022书江西造口壁》）不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼：《题西林壁》）所谓伊人，在水一方。 （《诗经u2022蒹葭》）水何澹澹，山岛竦峙。（曹操：《观沧海》）白毛浮绿水，红掌拨清波。 （骆宾王：《咏鹅》）天门中断楚江开，碧水东流至此回。（李白：《望天门山》）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （陆游：《游山西村》）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白：《赠汪伦》）杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。 （刘禹锡：《竹枝词》）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易：《忆江南》）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 （杨万里：《小池》）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼：《题惠崇春江晚景）》）抽刀断水水更流，举杯消愁愁愁（李白）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还 （唐·李白）飞流直下三千尺，疑是银河落九天 （唐·李白）南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天 （唐·李白）湖清霜镜晓，涛白雪山来 （唐·李白）楚水清若空，遥将碧海通 （唐·李白）春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻 （唐·白居易）水心如镜面，千里无纤毫 （唐·白居易）流水如有意，暮禽相与还 （唐·王维）天壤之间，水居其多 （宋·苏轼）北望燕云不尽头，大江东去水悠悠 （宋·汪元量）江带峨眉雪，川横三峡流 （唐·李白）初惊银河落，半洒云天里 （唐·李白）波涛万里堆琉璃 （唐·杜甫）水真绿净不可睡，鱼若空行无所依 （宋·楼钥）青山不老，绿水长存 （明·罗贯中）水万物之本源也 （春秋齐国·管仲）源清则流清，源浊则流浊 （战国赵国·荀子）源清流洁，本盛木荣 （汉·班固）清泉自爱江湖去，流出红墙便不还 （清·查慎行）楚水清若空，遥将碧海通 （唐·李白）春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻 （唐·白居易）水心如镜面，千里无纤毫 （唐·白居易）清泉自爱江湖去，流出红墙便不还 （清·查慎行）流水如有意，暮禽相与还 （唐·王维）天壤之间，水居其多 （宋·苏轼）北望燕云不尽头，大江东去水悠悠 （宋·汪元量）江带峨眉雪，川横三峡流 （唐·李白）水真绿净不可睡，鱼若空行无所依 （宋·楼钥）抽刀断水水更流，举杯消愁愁愁（李白）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还 （唐·李白）飞流直下三千尺，疑是银河落九天 （唐·李白）南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天 （唐·李白）楚水清若空，遥将碧海通 （唐·李白）春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻 （唐·白居易）水心如镜面，千里无纤毫 （唐·白居易）流水如有意，暮禽相与还 （唐·王维）天壤之间，水居其多 （宋·苏轼）北望燕云不尽头，大江东去水悠悠 （宋·汪元量）水真绿净不可睡，鱼若空行无所依 （宋·楼钥）青山不老，绿水长存 （明·罗贯中）水万物之本源也 （春秋齐国·管仲）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 白居易《暮江呤》山高月小，水落石出。 陆游《后赤壁赋》夕阳山外山，春水渡边渡。 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 李白《望庐山瀑布》百川沸腾，山冢碎甭。 高谷为岸，深谷为陵。 《诗经》江流天地外，山色有中无。 王维 《汉江临泛》黄河之水天上来，奔腾到海不复回。 李白 《将进酒》晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 崔颢《黄鹤楼》气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 孟浩然《临洞庭湖》巴陵无限酒，醉杀洞庭秋。 李白吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 杜甫《登岳阳楼》秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 曹操《观沧海》欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 苏轼《饮湖上初晴后雨》智者乐山，仁者乐水袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去哪边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 波声拍枕长淮晓，隙月窥人小。 无情汴水自东流，只载一船离恨向西州。 竹溪花浦曾同醉，酒味多于泪。谁教风鉴在尘。 9.关于山,水的诗句,或是词句 王维在隐居辋川时，曾创作了一批精美的山水诗。 他自编为《辋川集》，收入他和友人裴迪互相唱和的五言绝句各二十首，内容主要是描写辋川别业附近的风景，抒发隐居生活的情趣。先看其中的《辛夷坞》：木末芙蓉花，山中发红萼。 涧户寂无人，纷纷开且落。寂静的山涧里，辛夷花自开自落，自生自灭，不假外物，不关世事，也无人知晓。 这是一个远离尘嚣的世界，也是诗人王维主客观契合一体的独特意境，简直就是佛家空无寂灭观念的象征境界。所以明代文论家胡应麟说，此诗是“入禅”之作，“读之身世两忘，万念皆寂。” （《诗薮》内编卷六）王维在这里所创造的意境，生于象外，是一种诗境与禅境的合一体，它具有极大的暗示性和极强的艺术感染力。能取得这种艺术成就，不能不说是得利于他对佛学的钻研及佛教思想方式的熏陶。 王维被后人称作“诗佛”。他早年即相信佛教。 母亲崔氏持戒安禅三十余年。王维和弟弟王缙“俱奉佛，居常蔬食，不如荤血”（《旧唐书·王维传》）。 王维于31岁时，妻亡不再娶，孤居一室，屏绝尘累，“迥无子孙”（《责躬荐弟表》）。他还撰有多篇有关佛教的诗文，对佛学有较高的造诣。 在唐代的佛教流派中，王维信仰的是禅宗，而且主要是信仰南宗禅。南宗禅是佛教思想与中国本土的儒道思想相结合的产物，它的那套随缘任运的人生哲学，为中国士大夫知识分子提供了最新的最完备的处世良方。 而南宗禅的某些修持方法，又和中国特色的诗歌创作有相通相似之处。宋代文论家严羽说：“大抵禅道惟在妙悟，诗道亦在妙悟”（《沧浪诗话》）。 妙悟即是对禅的识见力，也可表现为对艺术的感受力。诗和禅都需要敏锐的内心体验，都重启示和象喻，都追求言外之意。 南宗禅讲“顿悟”，常使用形象的表达方式传法，特别强调直觉、暗示、感应、联想在体悟中的作用。王维参禅有得，自然对这种把握世界的方法深有体会。 他把自己对佛法的理解融汇到人生观中，把宗教情感化为诗思，创造出一种“空”、“寂”、“闲”的诗的意境。禅宗崇尚山林胜景的风格，也对王维自觉地亲近山水，发掘山水的美学价值，具有引导和启示作用。 王维在《竹里馆》一诗中这样描写他的内心体验：独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 诗人独坐在幽深的竹林里弹琴长啸，无人知晓他的存在，只有明月来相伴。大自然最了解他内心的孤独，明月的清辉带给他一种寂静的快乐。 物我合一而物我两忘，禅意与诗情水乳交融。《鹿柴》也是这样的：空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。空山里寂静无人，只听见深林里飘荡着断续的人声，一缕夕阳透射在密林深处的青苔上，是那样的恍惚而凄清。 这正是王维所追求的那种远离尘嚣的空寂的境界，虽然孤独，却也蕴藉。清代王渔洋说，王维的这类小诗“字字入禅”，“妙谛微言，与世尊拈花，迦叶微笑，等无差别”（《蚕尾续文》）。 也就是说，王维的这类山水诗具有禅趣、禅悦、禅味，言有尽而意无穷，传达出了禅的意蕴。自然，也就充分表现了诗人对山水美景的独特品味。 王维并不一定只到渺无人迹的所在去寻求禅意，他也把眼光射向茫茫大千世界，射向热闹的农家生活：新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。 ——《新晴野望》一场春雨，洗涤尘垢，景象一新。农事正忙，人和景物都沐浴在清新的空气中。 “白水”二句把近景和远景组成有层次的画面，水色明亮，峰峦碧翠，光和色的对比十分和谐。表面上，我们看不出这首诗的禅意。 实际上，那场春雨多象是佛家净瓶倾下的圣水，把万物洗涤得明净空灵。只不过万物把禅境和诗境融会得太妙了，他并没有让禅理压倒诗趣。 当然，我们关注的是那种对农家生活的赞美之意，欣赏的是山水美的灵光，而不必孜孜求其禅理。王维是一位诗歌、音乐、绘画、书法兼长的多才多艺的文化巨人。 宋代大文豪苏东坡说：“味摩诘（王维）之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”（《书摩诘蓝田烟雨图》）其言精辟，切中肯綮。 王维是唐代一位有成就的山水画家。他用萧疏清淡的水墨笔法作画，创水墨山水，自成一家，被后人称作山水画南宗的开山祖。 他的绘画强调写意，追求神似，表达主观情致，故“画物多不问四时，如画花往往以桃杏芙蓉莲花同画一景”，“难可以形器求也。”（沈括《梦溪笔淡》引张彦远语）所以，王维又被称为中国文人写意画之祖。 绘画能得神似，也就有了诗的情韵和意趣，即画中有诗。用这种绘画思想去凝视自然山水，发为咏叹，造境入诗，必然诗中有画的神韵。 王维在绘画、音乐、书法方面所具有的深厚艺术素养，使他在诗歌创作时，比一般诗人更能精确地、细致地感受到和捕捉到自然界美妙的景色和神奇的音响以及大自然的千变万化，并将之诉诸笔端。也更会用辞设色，注意诗歌音调的和谐。 诗中有画的意境，诗中有音乐的流畅，诗中有书法的变化。这样就无形中形成了他独有的“诗中有画”和“百啭流莺，宫商迭奏”的诗歌艺术风格。 我们在欣赏他的山水诗时，应紧紧把握这个特色。王维善于概括地抒写雄奇壮。 10.红楼梦中的经典诗句 葬花词、题帕三绝这些不说了，我说几首，绝对经典： 真真国女儿诗： 昨夜朱楼梦，今宵水国吟。 岛云蒸大海，岚气接丛林。 月本无今古，情缘自浅深。 （此句超级好吧？） 汉南春历历，焉得不关心。 咏白海棠限门盆魂痕昏 林黛玉 半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆. 偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂.（此句超级好吧？） 月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕. 娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏. 黛玉秋窗风雨夕 （哪里见过诗能用这么多“秋字”？） 秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长. 已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉！ 助秋风雨来何速！惊破秋窗秋梦绿. 抱得秋情不忍眠，自向秋屏移泪烛. 泪烛摇摇爇短檠，牵愁照恨动离情. 谁家秋院无风入？何处秋窗无雨声？ 罗衾不奈秋风力，残漏声催秋雨急. 连宵脉脉复飕飕，灯前似伴离人泣. 寒烟小院转萧条，疏竹虚窗时滴沥. 不知风雨几时休，已教泪洒窗纱湿. 宝玉紫菱洲伤怀 （这首没法评了，心景描写已到出神入化地步了…） 池塘一夜秋风冷，吹散芰荷红玉影. 蓼花菱叶不胜愁，重露繁霜压纤梗. 不闻永昼敲棋声，燕泥点点污棋枰. 古人惜别怜朋友，况我今当手足情！ 不多举例了，全部在这里了： 。

带水的诗句如下：1、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。——白居易：《钱塘湖春行》。2、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白：《将进酒》。3、谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。——苏轼。4、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。——郦道元：《三峡》。5、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——宋·苏轼：《惠崇春江晚景二首》。6、水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。——吴均：《与朱元思书》。7、千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元：《江雪》。8、白日依山尽，黄河入海流。——王之涣：《登鹳雀楼》。9、青山遮不住，毕竟东流去。——辛弃疾：《菩萨蛮书江西造口壁》。10、所谓伊人，在水一方。——《诗经蒹葭》。11、落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。——唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》。12、白毛浮绿水，红掌拨清波。——骆宾王：《咏鹅》。13、天门中断楚江开，碧水东流至此回。——李白：《望天门山》。14、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游：《游山西村》。15、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白：《赠汪伦》。

1. 关于山泉水的诗句 关于山泉水的诗句 1. 描写山泉的诗句 1. 《祥符寺避暑》鲍深 森森古木覆苔阴，四顾苍山一径深。 六月长廊不知暑，飞泉终日响潮音。 2. 《山居秋暝》王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 3. 《答族侄僧中孚赠玉泉仙人掌茶》李白 常闻玉泉山，山洞多乳窟。仙鼠如白鸦，倒悬清溪月。 茗生此中石，玉泉流不歇。根柯洒芳津，采服润肌骨。 丛老卷绿叶，枝枝相接连。曝成仙人掌，似拍洪崖肩。 举世未见之，其名定谁传。宗英乃禅伯，投赠有佳篇。 清镜烛无盐，顾惭西子妍。朝坐有馀兴，长吟播诸天。 4. 《山泉煎茶有怀》唐·白居易 坐酌泠泠水，看煎瑟瑟尘。 无由持一碗，寄与爱茶人。 5. 《山泉》唐·杨发 半空飞下水，势去响如雷。静彻啼猿寺，高陵坐客台。 耳同经剑阁，身若到天台。溅树吹成冻，邻祠触作灰。 深中试榔栗，浅处落莓苔。半夜重城闭，潺湲枕底来。 6. 释义：山中泉水。 唐 朱庆馀 《山居》诗：“山泉共鹿饮，林果让僧尝。”；犹山水。指山水风景。 南朝齐谢朓《直中书省》诗：“朋情以郁陶，春物方骀荡。安得凌风翰，聊恣山泉赏。” 隋 卢思道 《上巳禊饮》诗：“山泉好风日，城市厌嚣尘。” 7. 山泉的形成：天空中的雨水、雾气、通过土壤渗透出来（这种山泉时断时续）；地下水反涌的自流泉，一般在地势低洼处可见（这种泉水持续时间长，会不停地流）；高山冰川融水，一般会在气温升高时山泉流量会加大（断不断流取决于山体高度和形态及周围环境变化） 。 2. 描写泉水的诗句 1、西辉逐流水，荡漾游子情。 《游南阳清泠泉》唐代：李白 惜彼落日暮，爱此寒泉清。 西辉逐流水，荡漾游子情。 空歌望云月，曲尽长松声。 释义： 夕阳西下，万物在晚霞的映衬下，璀璨异常、如梦如幻，让人格外珍惜这短暂的美景。清冽的泉水纯净透明，惹人喜爱。 夕阳的余晖洒落在水面上，随着时间的流逝，水面上的余晖渐渐向东聚拢、散去，好像是眷念、追逐着东去的流水一般。此情此景令作者思乡之情油然而生，久不能静。 眺望着云中明月，唱一曲故乡民乐，不曾想，欲解乡愁愁更愁，吟乐思乡徒增惆。一曲终了，连古松也不禁发出簌簌之声。 2、流泉得月光，化为一溪雪。 《夜泉》明代：袁中道 山白鸟忽鸣，石冷霜欲结。 流泉得月光，化为一溪雪。 释义： 夜晚雪山中夜鸟突然鸣叫了起来，石头冰凉得使在石上的露水快要结成霜了。 流泉在月光的照耀下，仿佛一溪流动的雪。 3、映地为天色，飞空作雨声。 《咏山泉 / 山中流泉》唐代：储光羲 山中有流水，借问不知名。 映地为天色，飞空作雨声。 转来深涧满，分出小池平。 恬澹无人见，年年长自清。 释义： 山中有一股泉水，向别人询问这股泉水叫什么名字，却没有人知道。天空倒映在泉水面上，整个地面的颜色和天空的颜色是一样的，泉水从高高的山崖上飞流直下如雨声作响。 这股泉水自高山流出，涨满了一条条山涧和小溪，分出的支流也注满了一个个小池塘。这股泉水的清静和淡泊没有人看见，但不论怎样，这股泉水年复一年地依旧是那么清澈。 4、天平山上白云泉，云自无心水自闲。 《白云泉》唐代：白居易 天平山上白云泉，云自无心水自闲。 何必奔冲山下去，更添波浪向人间。 释义： 太平山上的白云泉清澈可人，白云自在舒卷，泉水从容奔流。 白云泉啊，你又何必冲下山去，给原本多事的人间在添波澜。 5、红叶醉秋色，碧溪弹夜弦。 《题玉泉溪》唐代：湘驿女子 红叶醉秋色，碧溪弹夜弦。 佳期不可再，风雨杳如年。 释义： 红叶片片沉醉于动人的秋色，碧溪潺潺在夜里弹奏起琴弦。 美好的日子逝去不可能再来，凄风苦雨无限让人度日如年。 3. 描写泉水的诗词名句有哪些 小池 （宋·杨万里） 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 山居秋暝 （唐王维） 明月松间照，清泉石上流。 《浣溪沙·游蕲水清泉寺》 （宋苏轼） 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 山中流泉 （唐储光羲） 山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。 转来深涧满，分出小池平。恬澹无人见，年年长自清。 白云泉 （唐白居易） 天平山上白云泉，云自无心水自闲。 何必奔冲山下去，更添波浪向人间。 《桃花溪》 （唐张旭） 隐隐飞桥隔野烟， 石矶西畔问渔船。 桃花尽日随流水， 洞在清溪何处边？ 4. 形容山泉的诗句 一、[宋] 叶梦得《临江仙·山半飞泉鸣玉佩》：山半飞泉鸣玉佩，回波倒卷粼粼。 译文：山腰飞泉鸣玉佩，回波倒卷粼粼。 二、[明] 袁中道《夜泉》：流泉得月光，化为一溪雪。 译文：泉水得到月光，化为一条雪。 三、[先秦] 诗经《泉水》：毖彼泉水，亦流于淇。 译文：泉水清清汩汩流，一直流到淇水里。 四、[唐] 李白 《梦游天姥吟留别》：熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。 译文：熊在怒吼，龙在长鸣，岩中的泉水在震响，深林为之惊栗，峰峦火之抖颤。 五、[唐] 王维 《山居秋暝》：明月松间照，清泉石上流。 译文：明月透过松林撒落斑驳的静影，清泉轻轻地在大石上叮咚流淌。 5. 描写泉水的诗句有哪些 1、遗爱寺 唐代：白居易 弄石临溪坐，寻花绕寺行。 时时闻鸟语，处处是泉声。 译文 手里玩赏着奇丽的彩石，面对着潺潺的溪水观赏。 绕着寺旁那弯弯的小径，探寻着绚丽多姿的野山花。百灵声声脆，婉转歌唱。 泉水咚咚响，脉脉流淌。 2、为薛台悼亡 唐代：白居易 半死梧桐老病身，重泉一念一伤神。 手携稚子夜归院，月冷空房不见人。 译文 一边是就要枯死的梧桐树一边是久病的身躯，每当想到人死后要去九泉之下心里感到悲伤。 夜晚手拉着年幼的儿子回到了自己的故园中，寒冷的月光下空空的房子里没有看见任何人。 3、春中田园作 唐代：王维 屋上春鸠鸣，村边杏花白。 持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。 归燕识故巢，旧人看新历。 临觞忽不御，惆怅远行客。 译文 屋上有一只春鸠在鸣叫，村边开着大片的白色杏花。 手持斧子去整理桑树那长长的枝条，扛起锄头去察看泉水的通路。去年的燕子飞回来了，好像认识它的旧巢。 屋里的旧主人在翻看新年的日历。举杯欲饮，又停了下来，想到离开家园作客在外的人，不由惆怅惋惜。 4、瀑布 唐代：施肩吾 豁开青冥颠，泻出万丈泉。 如裁一条素，白日悬秋天。 译文 如青天之顶裂开一个豁口，万丈清泉从中泻下来；又如剪裁一条素绢，在丽日朗照下，从秋高气爽的蓝天上飘然下悬。 5、过山农家 唐代：顾况 板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。 莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。 译文 当我走过横跨山溪上的木板桥时，有淙淙的泉声伴随着我；来到农家门前，太阳已在茅檐上空高照，鸡在咯咯鸣叫，像是在欢迎来客； 山农陪伴我参观焙茶，深表歉意地说，不要嗔怪被烟熏了；到打谷场上，山农为天晴可以打谷而欣喜不禁。

u200d珠心算的基础是熟练掌握珠算技术，训练学生尽快在大脑中建立起清晰的脑算盘，实现从静止的“静珠”图像到可以拨动的“动珠”脑算盘的飞跃。然后运用笔算训练学生实现快速书写正确、规范的阿拉伯数码，并达到每秒钟能写3个数码以上。一、珠心算的特点及作用（一）训练右脑，开发智力由于改变了过去传统的单手拨珠为双手拨珠，有利于大脑右半球的开发，而发达的右脑正是富有创造性人材所具备的。（二）促进形象思维向抽象思维的飞跃发展在珠算计算时，拨入、拨去1—9等数时，都是一次拨珠，使学生很快进入数群运算，缩短了从数数逐一加、减进入运用数群加减的过程，促进了学生从逐一数数的形象思维向数群运算抽象思维的飞跃发展。（三）促进学生整体素质的提高珠心算对提高学生的快速记忆力、注意力等方面有很大的帮助，通过不断竞赛，反复训练，促使学生不断向更高目标攀登，有助于培养学生吃苦耐劳，坚忍不拔的坚强意志力。（四）形象易学珠心算教学实践表明，由于算盘是用每档梁上的一颗算珠和梁下的四颗算珠来表示1—9的数，算珠符号少，有一定的规律、易记。通过手指有规律的、重复的操作，有利于大脑记忆。同时在脑映象帮助下，大脑的疲劳度较少，可以记忆较大数目，所以通过反复打算盘，容易转化脑算盘，即由珠算“内化”为心算。（五）计算速度快学生熟练掌握珠心算后，计算速度超过珠算，也超过电子计算器，这是举世公认的，因为珠心算时，只需眼看或耳听，直接将信息反馈的路程缩短了。（六）使用方便通过一段时间的训练后，珠心算学习者已将实物算盘转化为非常清晰的脑算盘，这样，就等于每人大脑装有一个不用手工操作的计算器，故不必携带任何计算工具（包括纸、笔），不受时间、空间的限制，随时随地都可以使用。（七）减轻课业负担，增强信心，提高数学教学质量由于珠心算计算速度快，使用方便，准确率高，学生平时可不用草纸，因而可以缩短学习时间，提高学习效率。正是由于珠心算具有这样的特殊性，所以深受学生的欢迎，使他们对学习数学不但增强了自信心，而且产生了浓厚的兴趣，起到了全面提高数学教学质量的作用。二、低龄儿童具备学好珠心算的心理学依据4—8岁的儿童正处于心理、身体的发育阶段，具备学习珠心算的心理素质和条件。（一）提前训练，促进神经系统发育4—8岁的儿童既是神经细胞的生长期，也是神经纤维的增长期，更是智力开发的敏感期，在这个时期进行珠心算教育，增加活动频率，能促进神经细胞的神经突触发育，从而使信息的传递效率提高，使大脑对信息的储存和沟通传递能力增强。通过珠心算训练，在发展儿童大脑的同时，也促进了儿童心理和智力的发展。（二）低龄儿童学习珠心算符合其思维特点和认识规律心理学研究表明：个体的发展都经历着运用思维一形象思维一抽象思维的发展阶段（见《心理学学习指导》孙煜明）。珠心算教学实践证明，从学前班或一年级开始将算盘作为学生看得见、摸得着、拨得动的直观教具、学具、玩具配合教学，有助于他们对知识的渴求性。学生通过眼看、耳听、脑想、手拨、口读、笔写可加深对所学知识的理解和掌握。由于低龄儿童以形象思维为主，抽象能力较差，所以急需对他们进行开发和培育。从学前班、小学一年级起把珠算、心算、笔算结合起来进行教学，既符合低龄儿童思维特点，也符合他们对客观事物的认识规律，有利于形象思维向抽象思维过渡和发展。学生通过动手拨珠计算活动，能够促使他们从直观动作思维发展到直观形象思维，逐步再由直观形象思维发展到抽象思维。如学生在认数时，儿童从具体的实物或图画开始识数、数数，到半具体半抽象的算珠记数，最后到数字记数，算盘对于培养学生的抽象概括能力起到了积极的促进作用。（三）遗觉像是低龄儿童独具的心理现象遗觉像是一种能进行形象再现的心理现象。即对亲身经历过的或所见所闻的事情在一段时间内仍能清楚地重现于大脑之中的心理现象。通过学习珠心算，使儿童在大脑中建立清晰的脑算盘图像，并用其进行运算，这实际是儿童形象思维过程中，强化遗觉像的训练活动。儿童在4—8岁开始具有遗觉像并逐步强化，直至10—12岁。低龄儿童经过培育，遗觉像这一心理现象能很好地帮助学生学习、理解、记忆所学的知识，并把所学、所听、所见像放电影一样，在大脑中一幕一幕地反映出来。然而13岁以后，如间断训练，这种心理现象将逐渐衰减，很难建立起清晰的脑图像。对4—8岁的儿童进行珠心算教育，正是充分利用了他们独有的心理现象，符合儿童身心发展特点。智力是思维能力的创造力，它具体体现在整个思维过程中，以知觉经验为智力材料，经过抽象和想象两个阶段创造性加工，产生新的结果，这主要体现在实际效果上。珠心算通过大脑中枢反应出的算珠就能很快计算出答案，是珠心算开发智力的具体体现。（四）实现儿童从动作思维向抽象逻辑思维的飞跃发展“儿童掌握加减法运算有三种方法，最初是从头逐一数，其次是在第一加数上直接加，最后才达到按群加。减法在最初是逐一减，之后逐一数剩余数，最后才达到按群减。不论加或减，未掌握按群计算之前，均不能摆脱对实物的视觉与动作的线索。只有达到按群运算，才是在抽象水平进行加减。这时，数词或数字不仅是认数计算的工具，而且成为运算的对象了。只有这时才开始真正在按一定法则作加减运算，在此之前实际上只是数数而已。”（见《教育心理学》潘菽主编）由于算盘是利用算珠的拨动表示加减，这种聚集式的特点，具体地反映了加减运算的实际意义，“3+1=4”即“3颗下珠与一颗下珠合并”的意思，儿童初学计算“5+4=9”时，义务教材是通过学具由逐一计算人手，或是摆小棒、或是数手指，往往需要经过较长一段时间的训练才能过渡到“按群计算”。而利用算盘计算先拨入一颗上珠（表示5个1这个数群），再一次拨人四颗下珠（表示4个l这个数群），盘面上一眼看出是9，省去了数数、掰手指、数小棒的过程。珠算这一按群计算的特点，有利于提前实现由“逐一计算”动作思维到“按群计算”抽象思维的飞跃。这种算理的形象呈现，配合复杂多变的数计算的珠算运动，在脑海里建立起牢固清晰的表象，缩短了思维过程，减轻了思维负担，促进了数计算的敏捷性，发展了计算思维。低龄儿童通过对珠心算的一段学习，能在10分钟内完成20多道20笔两位数或三位数加减混合运算题，这是非珠心算教法所不可能达到的，从而促进了儿童的动作思维向抽象逻辑思维的飞跃发展。（五）双手拨珠能开发右脑，培养学生创造力近年来，人们对如何培养学生智力进行了较多的探讨和研究，取得了许多可喜的成绩，但是也存在一些不足之处。其中，一个重要的问题就是在培养和评价学生智力时，“只注重观察力、记忆力、逻辑思维能力，特别是集中思维、分析性思维、严密的逻辑推理等左脑功能方面的训练和培养，往往忽视了创造想象力、发散思维能力、直觉思维能力方面的培养，结果学生智力得不到全面发展，思路狭窄，创造力低下，右脑功能得不到发展。”（见《儿童创造力发展心理》董奇著）人的左脑擅长抽象思维，右脑擅长形象思维和创造想象力。因此，要充分挖掘儿童右脑的潜力，培养他们的创造力，就必须在日常生活中，注重他们右脑的开发与训练，使他们在左脑得到发展的同时，右脑也得以充分发展。珠心算采用左右双手同时拨珠，既锻炼了儿童正在发育中的左右手指，促进手指肌肉的发展，又能使左右手指的灵活性提高。左右手指频繁的活动，有效地刺激左右大脑皮层，促使左右脑神经元不断活跃，促进了右脑、左脑的均衡发展。三、切实抓好低龄儿童起步阶段的训练（一）结合认数进行拨珠训练传统教学认识10以内的数，通常是通过看图或实物数数——认识数字——写数字的过程来教学的。采用珠心算教学，是看数拨珠，见几加几，见几减几，珠动数出，教学的直观来进行。在教学过程中对10以内数的双档练、全盘练等，要从慢到快，逐步提高熟练程度，熟练后再进行空拨、想拨，然后进行“数译珠”的脑图像训练。这一阶段的难点和重点，在于使学生能够真正理解一个上珠代表“5”这一内容。（二）结合计算进行珠心算训练小学一年级100以内数的加减算是以后多位数加减的基础，也是四则计算的重点，熟练掌握可为以后学习乘除法和进行珠心算训练打下扎实的基础。这一阶段的重点和难点是10以内数的加减法的教学，可分为三个部分进行教学。1．直加直减类。教学顺序为先教珠算、听算，再教看算、心算。先教直加、直减类珠算。如1、2、3加3、2、1。l、2、3、4加8、7、6、5等。再教听算、看算、心算。无论看、听、心算都是以实拨——空拨——想拨，由小数到大数，由慢到快进行的。2．“满5加、破5减”是加减算重点中的难点，要确实过好“5”这一关，通过教学比较，掌握规律，加强珠算，逐步上升为心算。3．“凑10加、破10减”是进位加、退位减的关键。教学时要多花时间，基础打实，以后教学多位数加减法就迎刃而解了。（三）珠算向心算过渡是关键珠心算起步阶段的关键是如何把实物算盘内化为脑图像算盘，这里珠算是基础，首先让学生在实拨上下功夫，待达到熟练程度后，让学生逐步脱离算盘，运用脑中形成的抽象算盘去摸拟拨珠，由具体的珠抽象过渡到脑思维中的珠，继而达到珠心算的目的。这一步则是通向珠心算的桥梁。四、珠心算适合于任何儿童学习珠心算教学法不仅具有科学的理论依据、新颖的教学模式、独特的教学方法，而且有着惊人的育人效果。实践证明珠心算教学法不仅适合城市幼儿园和小学低年级，而且也适宜广大农村小学，特别是贫困地区小学。珠心算初级阶段内容好学易懂，没有珠心算老师，教数学或其它课的老师可以边学边教，只要有责任心，有奉献精神，肯在教学上花精力，一般教师都可以教好，学校也不需专门投资。所以，在低龄儿童中大面积推广珠心算教学是切实可行的，而且是必要的、及时的。（作者单位：贵州省荔波县第二中学）来 源：中国合作经济学会少儿珠心算研究中心

民营企业的债权融资方式有：一、私人贷款；二、委托贷款，即由政府部门、企事业单位及个人等委托人提供资金，由贷款人等代为发放、监督使用并协助收回的贷款；三、民营企业的其他债权融资方式。【法律依据】《贷款通则》第七条自营贷款、委托贷款和特定贷款：自营贷款，系指贷款人以合法方式筹集的资金自主发放的贷款，其风险由贷款人承担，并由贷款人收回本金和利息。委托贷款，系指由政府部门、企事业单位及个人等委托人提供资金，由贷款人（即受托人）根据委托人确定的贷款对象、用途、金额期限、利率等代为发放、监督使用并协助收回的贷款。贷款人（受托人）只收取手续费，不承担贷款风险。特定贷款，系指国务院批准并对贷款可能造成的损失采取相应补救措施后责成国有独资商业银行发放的贷款。

1. 怎样用思维导图来学习语文 用思维导图来学习语文的方法 在三大主科中，地位最尴尬的当属语文了。 说起来，语数外都是主科，通常人们还把语文放在最前面。可是实际上，三大主科中最不受重视的便是语文。 看看现在社会上的补习班吧：选择补数学外语的一大把，而选择补习语文的则寥寥无几。即便和物理化学这样的理综合科目比起来，语文都不占什么优势。 但这并不意味着学生们的语文成绩都好得不得了，不需要补习。而是大家普遍认为语文成绩的高低与补习与否没有太大关系。 即便勉强补习了，成绩也未必有多大变化。首先，我们要承认这些观点之中的合理性。 与其他学科相比，语文具有知识点分散、考试范围宽泛、考查方式灵活等特点。这些特点一方面导致语文的教材与考试之间关联的松散；另一方面也导致了语文成绩的不确定性。 对于最顶尖的学生来说，数学保证次次接近满分应该是不成问题的。但语文就不好把话说得那么满了。 仅仅一个见仁见智的作文就足可以大大降低出现满分的几率。因此，有些人用“墙里开花墙外香”来形容语文：认真学习的学生未必能在语文考试中拿高分。 而那些平时不怎么听课的学生反倒有可能在语文成绩榜上名列前茅。事实是否真的如此呢？答案当然是否定的。 事实上，上述说法是普遍存在于家长和学生中的对语文的一种误解。语文的考查范围尽管十分宽泛，但并不是完全没有考查范围。 其知识点虽然松散，却并不是没有规律可循。我们的策略是，尽可能将语文考试中最具确定性的考查内容牢牢掌握好，并尽可能降低其他考查内容的不确定性。 在打牢基础的前提下总结做题技巧，然后拿高分。语文考查内容确定性较强的部分 首先是古诗文的背诵。 传统的古诗文背诵没有任何技巧可言，多读几遍，熟了就可以背了，背得多了就记住了。虽然效果还可以，但效率太低。 使用思维导图来记忆古诗文可以大大提高我们记忆的效率和效果。比如我们想记住“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”这句诗，怎么办呢？可能你已经发现了，这首诗使用到的所有词汇都是名词，而且它们都是可以顺利转化成图像的。 你能想到怎么画枯藤吗？小桥和流水呢？用思维导图把它们画出来应该不是很难吧？总的来说，用思维导图记忆古诗文的要领就是：找出这些诗文中最核心的关键词，然后把这些关键词转化成图形。尽量把这些古文当成故事，你的任务就是把这些故事画出来，然后对照着这些导图故事去记忆，效率会大大提高，而且不容易忘却。 接下来就是字词了。这些知识点都比较零碎，不过还是有规律可循。 我们可以把字词分成现代文字词和文言文字词。其中，文言文中的字词数量有限，用法也是比较有规律可循的。 而凡是可以归类或者呈现出规律性的知识点，都是思维导图可以大展拳脚的地方。我们可以根据词性或者作用的不同对这些文言文中的字词进行分类。 至于现代文中的字词，也可以用思维导图进行整理，不过需要多花一些力气就是了。最后是语法。 语法也可以分为现代文语法和文言文语法两部分。和英语一样，语法部分是最适合用思维导图去归纳和整理的部分。 一旦把整个语法都画成思维导图，你便可以领略“会当凌绝顶，一览众山小”的 *** 了。接下来我们可以谈谈语文中比较不确定的部分。 和所有的语言学科一样，语文的学习也需要语感。培养汉语语感的方法和培养英语语感的方式差不多，最重要的是四个字：“多读多写”。 这四个字可谓是语文学习的四字真言。所有遵循这四个字去做的人，语文成绩不可能很低。 很多后现代著名作家理科学得都不怎么样，但是语文成绩却非常好。这在很大程度上得益于他们巨大的阅读量和写作量。 对于这些热爱文学，并打算以文学作为职业的人来说，把大部分精力倾注在语文的阅读和写作上是必需的。但是，对于无意于在文学领域获得专业发展的同学来说，这么做就有些得不偿失了。 我们必须要寻找一条捷径，尽可能在短时间内阅读最多的读物，在尽可能短的时间之内写作最多的文章。思维导图就是这样一条捷径。 通过画思维导图，我们可以把一篇文章，甚至是一本书都可以画成思维导图。在有了导图作为引领框架的基础上再去阅读，效率可想而知。 我们可以根据自己的需要选取其中的一部分精读，还可以对某些部分略读，个别地方甚至还可以越过不读。这些都取决于对文章和书本的整体把握。 而完成这项任务，没有比思维导图更胜任的了。在考试中，现代文阅读和文言文阅读都是必考的题型，而且占了很大的比例。 很多同学都是像看小说一样把试题中的文章从头看到尾，结果看过了之后仍然是一头雾水，摸不出要领。我们完全可以先用几分钟的时间针对这些试题画一张小型思维导图，先理清文章的脉络，在整体上和各部分的关联上对这篇文章形成整体印象。 这种印象恰恰是最常考查的重点。之后再按照试题的要求仔细阅读相对应的段落。 这样做题看似比常规做题多出一个环节——画导图，但实际上却节约了不少时间，因为在以导图为引领地图的前提下，你无需反复阅读同一个段落，思考问题的时间也会少很多。更重要的是，有思维导图的帮助，可以大大提高你做题的命中率。 以上是对语文基本功中“多读”。 2. 高中数学必修四第一章知识点 思维导图 送上三角函数以及平面向量的思维导图 必修4知识点总结如下： 3. 怎样用思维导图来学习语文技巧有哪些 学好语文，最基本的要学会听课，掌握老师要求的知识点。同时，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。 1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。 2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。 3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。 语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。 4. 怎样用思维导图来学习语文技巧有哪些 学好语文，最基本的要学会听课，掌握老师要求的知识点。 同时，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。 1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。 2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。 掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。 3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。 高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。 语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。 5. 语文思维导图画些什么好 1、用"归纳型学科思维导图"梳理知识结构。 比如文言文字词整理、文体特征分析、描写手法梳理等等。通过知识系统梳理，学生对语文学科的基本概念有了系统的了解和深刻的认识，不再是模模糊糊，模棱两可。 2、用"分析型学科思维导图"分析文章或语段。 先从小语段开始训练分析型思维导图，让学生先画小分支，逐渐过渡到整篇文章的分析，课文大多可以让学生绘图进行自学，对文章结构和作者的写作意图、语言进行分析，学生的对文章的理解深度会有明显提高。 3、用"创作型学科思维导图"快速构思作文。 以前的作文课特别忽视写作思维的训练，学生写作文经常思路打不开，作文的逻辑性差，多是生拼硬凑。 刘教授在培训中做了一个用学科思维导图构思作文的例子，教师们很受启发，回校后在作文课上开始尝试着应用——给学生一个主题，进行结构化发散思考，逐渐打开思路进行构思。 经过一个学期的训练，基本上出一个题目，学生可以在10分钟内构思出一篇作文，写作思路就清晰了。 6. 如何运用思维导图记笔记 1.把思维导图应用在各科目的学习中.如果您是初三或高三毕业班的同学，可以用思维导图一天整理一本文史类科目的书本知识，实际上您已经通过自习的方式复习了一次课本，数学、物理、化学、英语等科目的复习也可以先画思维导图，把课本的重点和难点体现在思维导图上，然后不断加深理解和加强记忆，复习的效果也是非常好的.如果您不是毕业班的同学，每天都上新的课程，学新的知识，那么您可以用思维导图学习每一篇新课文，每次上课可以不再大量的做直线记录式的笔记，而是把笔记变成思维导图.每一节课您都会得到一张较简单的学习地图.而每学一章或一个部分，我们可以用思维导图做一次较大范围的知识整理.这对于我们快速理解掌握课本知识，提高记忆有非常大的帮助.请大家务必“学以致用. 2.用思维导图分析整理英语课文，通过它复述英语课文.这一应用在我们过去的培训中效果显著.很多读高一和高二的学生，面对500个英文单词组成的英语课文，背诵得非常困难和痛苦，而通过思维导图整理过英语课文后，结合我们的超级全脑快速记忆技巧，这些原本要花很长时间才能背出来的英语文章，我们的学生可以在45分钟内背一篇.我为这些高中同学分析过，一个学期要学的英语文章是18篇左右，我们通过思维导图这一工具结合我们的记忆技巧，平均一个小时背一篇文章，那么18个小时我们就能把整个学期的英语课文记住了，然后我们不断通过科学复习把短期记忆转化成长期记忆，那么我们学英语就不再痛苦和恐惧了. 3.用思维导图阅读和整理课外读物.除了看报纸，我们可以用思维导图把课外读物的知识整理出来，以便留下深刻印象，丰富我们的学识.根据中学语文教学大纲的要求，对中学生要求要读的课外读物多达上百本，其中包括古今中外的许多著名文学作品，而通过大量的课外阅读，我们可以丰富人生阅历，认识大千世界，认识我们的社会，这对我们的成长是非常有益的.但很多爱好学习和阅读的同学，往往在看完课外读物后只“留下”很少知识在头脑里，我们通过思维导图能有效地记住这些课外读物的重点知识，让我们轻松复习这些课外读物，我们甚至在必要的情况下使用这些知识，比如说用在作文、学习讨论、思想交流等.。

年终总结结尾怎可以这么写：1、总之，这一年以来，我们有得也有失，有苦也有甜，但是不论欢笑或泪水，都将会是我们每个人在爱心社弥足珍贵的珍藏。相信爱心社的明天会更好！2、在以后的岁月里，我的工作一定会越来越努力的，尽量不会出现任何的差错，这对我是必须要要求的，我对自己的｀要求是最严格的，一定要做到为公司的事业尽出自己最大的努力！3、提起工作我就会想起曾经的我是多么的努力，不过现在的我已经没有当年的尽头了，我想我会在现有岗位上积极努力工作，来回报工厂对我的信任，我相信我能够做好的，我会为工厂的未来发展贡献出自己最大的努力！4、我相信在公司全体领导职工的集体努力下，我们公司的业绩一定会较去年去的长远的进步，公司的明天也会更加的美好、强大！我也会在不断的学习中进步，帮助公司实现梦想，也不辜负领导和同事对我的期望！5、一年的工作已经结束了，在即将迎来的一年中，我们会继续不断的努力的，这是一直无法拒绝的问题，这是一直以来我们在年终时候的总结。每一年都有自己的进步，每一年都会有自己的成长！相信大家在来年中一定会取得最圆满的成功的！

父母的职业按照实际情况填写就可以了。若父母都是农民 ，工作单位 职业 填在家务农就行；如果父母为打工者，没有具体工作单位，则工作单位填写务工所在地，填写到镇即可，职务填写“务工”。如果父亲母亲做生意，则工作单位填写经商所在地，职务填写“经商”或“个体户”。职业分类的注意事项和重点须知：根据中国职业规划师协会定义：职业包含十个方向（生产、加工、制造、服务、娱乐、政治、科研、教育、 农业、管理）。细化分类有90多个常见职业，工人、农民、个体商人、公共服务、知识分子、管理、军人。自由职业者的职业主要包括：第一类是小本生意人，如烟酒杂货店老板、文具玩具店老板、装修公司老板、购物网的网店老板等。第二类是没有底薪的推销员，如寿险顾问、地产经纪、广告中介、直销人士等。第三类是专业人士，如摄影师、专利代理人、律师、会计师、牙科医生、技术顾问、管理顾问、管道工、电工、理发师、艺术家等。法律依据《中华人民共和国民法典》第七条 【诚信原则】民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。

　　现在很多人都选择了创业，尤其是大学生，因此学校会邀请成功创业人士和专家来为大家答疑解惑。下面是我整理的“创业论坛讲座策划书”，欢迎阅读! 　　范文一 　　一、活动主题：创业、创新、创优 　　二、活动目的：给同学们一个能与黄山市知名企业家面对面交流的机会，丰富大学生的创业知识，为大学生提供创业理念及创业经验，了解企业的实际运行状况，解答同学们的实际问题，为同学们以后走向社会和创业提供帮助。 　　三、主办：黄山学院院团委、校学生处、工委 　　四、承办：大学生创业者协会 　　五、活动时间：XX年11月 　　六、活动地点：南区多媒体教室 　　七、参与人员：大学生创业者协会全体成员、全校学生 　　八、活动分工 　　外联部、实践部：负责联系黄山市知名企业及其负责人、赞助商等 　　宣传部：负责讲座宣传工作，出海报、拉横幅，布置会场等 　　策划部：负责讲座活动策划，组织及协调工作等 　　秘书部：负责嘉宾接待，会议记录，资料整理，会员考勤等 　　九、活动流程 　　1、讲座前一个星期做好外联工作 　　2、讲座前2-3天做好宣传工作 　　3、讲座当天开始前1小时布置会场 　　4、讲座开始前半小时全体理事会成员到场 　　5、讲座结束前半小时由学生提问 　　6、讲座结束后，留影纪念，整理会场等 　　十、活动费用：会场布置，拉横幅，张贴宣传海报及其他费用 　　为维护会场秩序，体现我校大学生优秀素质，防止冷场等尴尬现象的发生，现作如下安排： 　　1.会场前两排全坐理事会成员，在讲座进行中积极配合主讲人，与之形成良性互动，活跃会场气氛。 　　2.将会场分为四个区域，每个区域安排两名实践部的理事会成员，负责维护会场纪律，并在提问时间主动提问 　　3.四个提问问题由秘书部事先拟定好 　　大学生创业者协会策划部 　　XX年10月 　　范文二 　　活动名称:谋划你的职业从大一开始 　　活动目的：面对不容乐观的大学生就业现状，面对无数大型招聘现场，大学生显得迷茫、不知所措，应试教育造就了一批高分低能的大学生，企业对大学生的评价也越来越差，设置的门槛也越来越高。通过此次活动希望大家能够找到自己的定位，树立信心制定自己人生的奋斗目标，以清晰冷静的头脑去应对纷繁复杂的社会形势。有目标有准备得去学习实践，锻炼提升超越自我。 　　活动内容：面对金融危机大学生如何就业? 　　企业为什么不选用应届毕业生? 　　企业选人、育人、用人的标准和要求是什么? 　　读大学究竟读什么及大学生活应该如何度过? 　　在校大学生如何创业?如何快速成功? 　　从大一开始应该如何去看待大学生的就业和创业 　　如何找项目、资金、如何进行对接? 　　了解国家相关政策对在校大学生创业的支持和帮助。 　　从大一开始如何规划自己的大学生活 　　讲师万焕：曾任陕西省太白酒业人力资源部主管，年轻有为，具有丰富的演讲经验。熟知企业运作流程和人才需求标准，曾多次受邀到企事业单位和政府机构进行演讲与培训。个人演讲风格犀利，语言简练但处处到位，善于分析当前社会现实，并针对当前问题提出个人的独到见解。尤其在各大高校的演讲，场场爆满，座无虚席，深受广大学生喜爱。 　　曾受邀进行演讲与培训的单位：西安市青联，西安市实践家联合会，中国人寿保险公司，西安市创业者实践组织以及西安市各大高校。现自主创业成立个人优秀的创业团队从事大学生心理教育，个人爱好善于发现新的事物，思维敏捷，曾获陕西省十佳青年称号。 　　活动形式： 成功人士的现场主体讲座 　　活动流程： 1、主持人对本次活动的简单讲解。 　　2、对主讲老师的介绍 　　3、主讲老师入场进行讲座 　　活动人员： 校学生会/社团及有强烈社会忧患意识的在校大学生。 　　活动人数： 200人左右 　　范文三 　　题目：成功要趁早 　　-诚毅学院大学生创业项目(厦门朗悦软件有限公司)创业说明会 　　暨大学生就业、创业指导讲座 　　主办:厦门顶科电子有限公司 集美大学诚毅学院机械系 　　一. 活动背景 　　高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。面对严峻的就业形式，大学生应该怎么办? 　　二. 活动目的 　　为了给大学生分析当前的就业状况，提高大学生的认识，指导大学生进行职业生涯规划，帮助树立正确的就业观。激发大学生的创业热情，解答创业中的困惑，指导大学生创业并助其成功。在活动中将会积极引导大学生树立正确的就业及创业观，帮助大学生做好人生职业规划。活动也积极的响应了当前国家的就业政策，也符合我社培养人才的原则，培养学生走出校门、主动接触社会、积极参与社会竞争的自信心。 　　三. 活动概况 　　1、活动时间：2010年4月20日晚七点 　　2、活动地点：诚毅学院教学楼7号楼207室 　　3、活动承办：朗悦创业团队 　　4、活动主题：大学生创业项目说明会 　　5、主要内容： 　　厦门朗悦软件有限公司是由厦门顶科电子有限公司与诚毅学院机械系联合组建的经营实体，注册资金100万元人民币。 　　产品主要有三维数控点胶机及相关衍生产品系列，除静电产品系列等。 　　营销模式主要采用网络营销。 　　公司管理层全部由诚毅学院学生担任，诚邀有识之士共同创业。 　　招募对象：诚毅学院大三、大四学生 　　四. 活动流程 　　1、活动宣传：通过各系辅导员或助理通知有关专业各班级学生;通过QQ群进行宣传 　　1. 讲座流程 　　1) 6：00工作人员到场，分配工作 　　2) 6：50前要求观众进场 　　3) 6：55主持人试音，请观众尽快入场 　　4) 7：00主持人致开场白，对主讲人做简单介绍 　　5) 主讲人 厦门顶科电子有限公司总工程师黄朝晖开始演讲 　　演讲过程中，鼓励随时提问 　　6) 主持人结束语，致感谢词 　　五. 人员分工 　　1、活动宣传与教室申请：魏振焕、谢悦 　　2、活动策划：郭慕巧、陈云伟 　　3、现场场务及教室装扮：吕守熙、陈云伟 　　4、秩序维护：魏振焕、谢悦 　　5、主持人：郭慕巧 　　范文四 　　一.活动背景： 　　近年来国际金融危机在全球蔓延，就业的竞争越来越激烈，大学生就业形势不容乐观，社会提供的就业岗位越来越少，大学生对前途未来担忧。 　　二.活动目的及意义： 　　丰富大学生创业知识，为大学生提供创业理念及创业经验;让大学生了解企业的实际运行状况，解答同学的实际问题，为同学们以后走向社会和创业提供帮助;鼓励大学生自主创业，实现大学生自己的价值。 　　三.活动主题： 　　创业 创新 自信 　　四.活动地点： 　　湖北大学知行学院行政楼学术讲座厅(行政楼201) 　　五.活动时间： 　　2009年11月9日(星期一)晚上7：00 　　六.主办单位： 　　湖北大学知行学院院团委 院学工处 院学生会 　　七.承办单位： 　　湖北大学知行学院院学生会 　　八.活动对象： 　　湖北大学知行学院全院师生 　　九.总负责人： 　　湖北大学知行学院院学生会主席团 　　十.活动流程： 　　1.前程准备： 　　(1)各部门职责： 　　外联部.实践部：主要负责联系武汉市相关企业及其负责人，拉赞助等。该部部长负责，副部长协助。 　　宣传部：主要负责讲座的宣传工作，出海报，拉横幅，布置会场等。该部部长负责，副部长协助。 　　学习部：主要负责讲座活动策划，组织及协调工作，写邀请函等。该部部长负责，副部长协助。 　　秘书部：主要负责嘉宾接待，会议记录，资料整理，会员考勤等，该部部长负责，副部长协助。 　　主席团：主要全权监督各部门的工作等。 　　预备人员：主席团及文体社团部负责现场意外情况等。 　　(2)讲座申请： 　　讲座时间确定后，由主席团向院学工处提出活动申请，场地申请等，准备好举办讲座的程序资料。 　　(3)设备： 　　与讲座教室的管理人员取得联系，确定投影机，电脑，话筒音响等设备是否具备，是否良好以及如何操作等。 　　(4)摄影： 　　安排两个同学对讲座过程进行拍照，也可邀请院记者团的同学到现场进行拍摄报道等。 　　(5)会场布置： 　　主席台前排放5套桌椅，后排放7套，桌面铺红布，每个位子上放上饮料等，最好前排放些鲜花。 　　2.中期分工： 　　(1)讲座开始前一个星期作好外联工作; 　　(2)讲座前3天作好宣传工作; 　　(3)讲座当天开始前1小时布置会场，以及礼仪员的礼仪到场问题; 　　(4)讲座前半小时全体学生会会员到场; 　　(5)讲座结束前半小时学生自由提问; 　　(6)讲座结束后留影纪念，整理会场等。 　　3.流程： 　　(1)由主持人介绍主讲人及前来的领导和嘉宾，赞助商; 　　(2)主持人邀请主讲人开始讲解，讲座进入主题; 　　(3)主持人宣布进入自由提问环节; 　　(4)主持人邀请院领导讲话; 　　(5)由主持人宣布讲座结束及感谢主讲人，院领导，嘉宾及赞助商。 　　4.后期工作： 　　(1)由社会实践部负责归还租借物品，清理会场，将物品归还原样等; 　　(2)由文体社团部负责护送主讲人及领导嘉宾的安全离开; 　　(3)学习部和秘书部整理讲座报告。 　　5.活动预算： 　　两条横幅：60元 　　鲜花饮料：60元 　　彩纸水笔：10元 　　主讲费：300元 　　相机及冲洗照片：40元 　　张贴海报及其他宣传费用：30元 　　其他费用：100元 　　费用共计600元来源于赞助。 　　十一.活动总结： 　　活动结束1.2天组织一次活动总结会议，针对此次活动中出现的问题进行总结和分析，发扬我们院学生会的优势，改正我们工作中的不足，提高我们的工作能力和各部门的协调能力，并为办好接下来的系列讲座活动而努力。 　　附：为防止讲座冷场尴尬现象发生，特做以下安排： 　　1.会场前几排安排学生成员就座，积极配合主讲人，形成良好的互动气氛; 　　2.在会场的角落分别安排学生会成员负责会场纪律和自由提问 环节; 　　3.会场提问环节提问问题最好事先拟定好。 　　 我精心推荐

　1.清平乐·会昌 (毛泽东）　　东方欲晓，　　莫道君行早。　　踏遍青山人未老，　　风景这边独好。　　会昌城外高峰，　　颠连直接东溟。　　战士指看南粤，　　更加郁郁葱葱。　　2.清平乐·六盘山 （毛泽东）　　天高云淡，　　望断南飞雁。　　不到长城非好汉，　　屈指行程两万。　　六盘山上高峰，　　红旗漫卷西风。　　今日长缨在手，　　何时缚住苍龙？　　3.十六字令三首（毛泽东）　　山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。　　山，倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马战犹酣。　　山，刺破青天锷未残。天欲堕，赖以拄其间。　　4.忆秦娥·娄山关（毛泽东）　　西风烈，　　长空雁叫霜晨月。　　霜晨月，　　马蹄声碎，　　喇叭声咽。　　雄关漫道真如铁，　　而今迈步从头越。　　从头越，　　苍山如海，　　残阳如血。　　5.长征（毛泽东）　　红军不怕远征难，　　万水千山只等闲。　　五岭逶迤腾细浪，　　乌蒙磅礴走泥丸。　　金沙水拍云崖暖，　　大渡桥横铁索寒。　　更喜岷山千里雪，　　三军过后尽开颜。　　一， 过 大 荒 岭　　十 八 盘 上 叹 紫 荆 ，　　古 来 客 外 路 难 行。　　今 天 再 越 大 荒 岭，　　更 恨 人 间 路 不 平。　　风 瑟 瑟， 雨 蒙 蒙，　　盘 蛇 伏 我 入 云 中。　　相 逢 且 问 西 来 客，　　前 面 关 山 更 几 重？　　二， 上 五 台 山　　六 月 青 山 景 色 佳，　　行 程 百 里 力 未 乏。　　溪 水 潺 潺 鸟 迎 客，　　草 树 青 青 蝶 戏 花。　　清 风 有 缘 拂 人面，　　白 云 无 羁 网 罗 纱。　　功 名 尘 土 国 难 在，　　未 敢 偷 闲 学 出 家。　　三。 咏台怀镇　　五 台 青 峰 抱 古 寺，　　游 人 香 客 入 台 怀。　　也 慕 佛 国 清 凉 境，　　四 面 流 云 过 山 来。　　四。 太 原 愁 雨　　一 路 风 尘 入 晋 阳，　　细 雨 凄 迷 扰 愁 肠。　　无 边 恼 恨 谁 能 解？　　且 敲 棋 子 放 疏 狂。　　五。 登 华 山　　华 山 奇 险 天 下 闻，　　仙 踪 难 觅 景 森 森。　　临 壑 苍 松 腾 紫 气，　　破 天 绝 壁 挂 祥 云。　　日 迫 长 安 秦 川 碧，　　烟 笼 黄 河 水 天 浑。　　泣 血 江 山 兴 亡 泪，　　天 地 悠 悠 古 今 人。　　六。 从 西 安 奔 商 州　　一 辞 西 安 赴 楚 荆，　　群 峰 拥 路 路 难 行。　　半 岭 行 来 脚 下 软，　　石 上 清 流 浴 肤 松。　　才 觉 峰 口 云 天 阔，　　又 追 丹 江 驾 长 风。　　日 落 山 空 何 处 宿？　　两 三 灯 火 商 州 城。　　七。 赴 荆 门 路 上　　胎 爆 于 道， 步 行 数 十 里 无 村 落， 暮 至， 缓 缓 独 行。　　欲 赴 荆 门 阻 重 冈，　　野 风 摇 树 倍 凄 凉。　　数 声 归 鸟 伶 晚 客，　　几 处 池 水 托 夕 阳。　　天 涯 孤 旅 谁 牵 系，　　无 声 草 木 含 情 长。　　聚 散 难 期 儿 女 事，　　从 此 枕 边 少 泪 行。　　八。 过荆州　　微 风 疏 雨 过 荆 州，　　新 街 市 景 旧 城 头。　　前 朝 英 雄 无 觅 处，　　衣 冠 男 女 漫 街 游。　　旧 笑 景 升 无 大 志，　　新 恨 商 歌 依 悠 悠。　　大 江 流 尽 帝 王 业，　　华 夏 干 戈 几 时 休？　　九。 三峡　　独 倚 船 舷 观 画 屏,　　山 眉 垂 敛 怨 云 浓，　　水 天 黯 淡 客 多 情。　　船 过 巴 东 忽 夜 降，　　沿 江 灯 火 乱 如 星，　　只 疑 银 汉 落 江 中。　　十。 别公安县公安朋友　　云 雾 初 开 天 放 晴，　　不 期 公 安 阻 行 程。　　平 生 初 为 警 门 客，　　斗 湖 城 关 乍 认 朋。　　你 行 公 事 我 忧 民，　　同 谓 报 国 道 不 同。　　莫 说 异 乡 无 知 己，　　最 无 情 处 尚 有 情。　　长征歌　　十月里来秋风凉， 中央红军远征忙，　　星夜渡过雩都河， 古陂新田打胜仗。　　十一月里来走湖南， 宣临兰道一齐占，　　冲破两道封锁线， 赫得何键狗胆寒。　　十二月里来过汀江， 广西军阀大恐慌，　　四道封锁线都突破， 势如破竹谁敢挡。　　一月里来梅花香， 打进贵州过乌江，　　连占黔北十数县， 红军威名天下扬。　　二月里来到扎西， 部队改编好整齐，　　发展川南游击队， 扩大红军三千几。　　三月打回贵州省， 二次占领遵义城，　　打坍王家烈八个团， 消灭薛吴两师兵。　　四月里来向南进， 打了贵阳打昆明，　　巧妙渡过金沙江， 浩浩荡荡蜀中行。　　五月里来泸定桥， 刘文辉打得如飞跑，　　大渡河天险从容过， 十七个英雄姓名标。　　六月里来天气热， 夹金山上还积妇，　　一四两个方面军， 懋功取得大会合。　　七月进入川西北， 艰苦奋斗为那个，　　为了抗日救中国。 八月继续向前进，　　草地行军不怕冷， 草地从来无人过，　　无坚不摧是红军。 九月出发潘州城，　　陕甘支队东北行， 腊子口渭河安然过，　　打了步兵打骑兵。 二万五长征到陕北，　　南北红军大会合， 粉碎敌人新“围剿”，　　统一人民救中国！　　长征组歌《到吴起镇》　　肖华　　锣鼓响，秧歌起，　　黄河唱，长城喜。　　腊子口上降神兵，　　百丈悬崖当云梯。　　六盘山上红旗展，　　势如破竹扫敌骑。　　陕甘军民传喜讯，　　征师胜利到吴起。　　南北兄弟手携手，　　扩大前进根据地。　　诗歌：长征　　一部两万五千里的浩瀚史诗　　独版在二十世纪的中华大地　　前无古人后无来者的千古绝唱　　抄在了斯诺的美式笔记里　　让全人类的读者　　为之颤栗　　史诗因围剿的抑窒奋然起笔　　几万双草鞋的灵感奔涌如铁流决堤　　七百二十个日日夜夜　　展开了万水千山立体交叉的磅礴运思　　艰难险阻多项辐合惊心动魄　　力挽狂澜伏笔照应百感交集　　声东击西运筹帷幄回肠荡气　　霞光曙色彩线穿珠升华妙笔　　风潇潇马嘶嘶穿越雪山　　天苍苍地茫茫爬过草地　　路迢迢人急急意志如钢　　诗浩浩歌漫漫创造壮举　　造就了一种精神　　震惊了两个世纪　　把濒临绝境的旧中国　　走出了柳暗花明翻天覆地　　这条英雄的路啊　　还要我们继续　　坚定不移勇往直前　　一直走下去

心脑算和珠心算都是属于心算的一种，但是两者的区别就是在于运算方式的不同！心脑算是目前唯一不借助任何实物进行简便运算的方法，心脑算有别于“珠心算”“手脑算”，既不用算盘，也不用手指。珠心算是将算盘的盘式、档次及算珠的浮动变化描绘到脑子里，这种活算盘的影像，称为“虚盘”。它透过知觉，形象，记忆等过程，在大脑里来完成珠算运算，即我们所谓珠算式心算。虽然这两者都是能够帮助孩子锻炼大脑发育，培养孩子的运算能力，但是这也是其弊端！这两种算法都是太过于强调运算能力，实用性不强，容易让孩子产生固化思维，对以后学习新的算数方式又有一定的影响！不太建议孩子去学习！可以让孩子孩子去试试火花思维的课程，是比较全面的思维能力，计算能力，学习习惯，自主能力的培养课程，在幼儿数学思维领域是比较专业的！

1、融资的性质不同。股权融资是以企业自身的股权稀释为代价，面向资本市场的一种招募合伙人方式的融资。而债权融资，是通过企业的固定资产、专利权等资源，亦或是通过中介机构担保等方式，让企业在金融机构获得借贷的一种方式，其实质是企业的负债，也就是债权的增加。在直观点说就是企业支付一定费用或利息，借的款。2、融资的目的不同。股权融资除了解决企业一定的财务资金问题，有时候，也是企业发展过程中的资源互助，就是用投资企业的资源帮助被投资企业快速发展。而债权融资是纯粹的财务融资，借款方仅仅是融资企业的金主。3、融资的力度与难度不同。股权融资的难度相对较大，因为需要投资企业承担一定的风险，可当融资成功后，会有极大的溢价空间，也就是说本来是1的股权，可能会定价为10，带来融资资金，以及资本溢价，用财务的语言说就是资本公积的增加。而债权融资却往往是把1变成0.7甚至更低。因为当金融机构评价可以给予贷款额度时，是对你的资产打折后给予的折价刻额度。4、回收方式不同。也可以说是退出方式不同。股权融资的退出方式是多样的，从天使投资人的，全力支持，甚至不需要退出，到VC的以新三板挂牌等为条件的退出，再到PE投资人的对赌条款的退出等。而债权融资就是到还款期后，本金和利息归还即可《金融资产投资公司管理办法（试行）》第二十九条金融资产投资公司收购银行债权应当严格遵守洁净转让、真实出售的原则，通过评估或估值程序审慎评估债权质量和风险，坚持市场化定价，实现资产和风险的真实完全转移。银行债权评估或估值可以由金融资产投资公司会同银行对企业进行尽职调查后确定，也可以由独立第三方实施。银行债权转让可以采取招标、拍卖等公开方式，也可在评估或估值基础上自主协商确定公允价格，允许金融资产投资公司折价收购银行债权。金融资产投资公司对企业进行股权投资后，由企业将股权投资资金全部用于偿还银行债权的，应当与企业约定在合理期间偿还银行债权，并约定所偿还银行债权的定价机制，确保按照实际价值偿还银行债权。金融资产投资公司应当与企业约定必要的资金用途监管措施，严格防止企业挪用股权投资资金

建筑垃圾如何处理 　　知不知道建筑垃圾如何处理吗？有些人会将建筑垃圾拉到垃圾回收站，也会拉到小区指定的垃圾回收点，那么建筑垃圾应该如何处理呢？下面和我一起来看一看建筑垃圾如何处理比较好呢？ 　　建筑垃圾如何处理1 　　1、利用废弃建筑混凝土和废弃砖石生产粗细骨料，可用于生产相应强度等级的混凝土、砂浆或制备诸如砌块、墙板、地砖等建材制品。粗细骨料添加固化类材料后，也可用于公路路面基层； 　　2、利用废砖瓦生产骨料，可用于生产再生砖、砌块、墙板、地砖等建材制品； 　　3、渣土可用于筑路施工、桩基填料、地基基础等； 　　4、对于废弃木材类建筑垃圾，尚未明显破坏的木材可以直接再用于重建建筑，破损严重的木质构件可作为木质再生板材的原材料或造纸等； 　　5、废弃路面沥青混合料可按适当比例直接用于再生沥青混凝土； 　　6、废弃道路混凝土可加工成再生骨料用于配制再生混凝土； 　　7、废钢材、废钢筋及其他废金属材料可直接再利用或回炉加工； 　　8、废玻璃、废塑料、废陶瓷等建筑垃圾视情况区别利用； 　　9、废旧砖瓦为烧粘土类材料，经破碎碾磨成粉体材料时，具有火山灰活性，可以作为混凝土掺合料使用，替代粉煤灰、矿渣粉、石粉等。 　　建筑垃圾如何处理2 　　 一、建筑垃圾如何处理？ 　　1、个人的建筑垃圾可以用来作为需要房间的填充料，比如卫生间区域，但需要注意，将物料处理好再使用。 　　2、建筑废弃物料嗨可以利用起来，生产粗细的骨料用于制作墙板、地砖和公路路面基层。 　　3、最为高科技的是，对建筑垃圾处理进行再生利用技术，通过建筑垃圾中的废弃物进行分类或者是粉碎后可以进行重复利用。 　　 二、建筑垃圾有哪些类型？ 　　1、土地开挖的垃圾：分别为表层土（用于种植）和深层土（用于回填、造景）。 　　2、道路开挖的垃圾：分别为混凝土道路的开挖（废混凝土块）和沥青道路的开挖（废沥青混凝土块）。 　　3、旧建筑物拆除的垃圾：主要可以分为砖和石头、混凝土、木材、塑料、石膏和灰浆、屋面的"废料、钢铁和非铁金属等几类。 　　4、建筑施工的垃圾可以分为剩余的混凝土，即在工程中没有用掉而多余出来的混凝土或是由于天气变化的原因等暂停了施工而未及时使用的混凝土、建筑碎料，即在凿除、抹灰时所产生的旧混凝土、砂浆矿物材料以及木材、金属、纸和其他的废料等，还有房屋装饰装修所产生的废料即包括了废钢筋和各种废钢配件、金属管线废料、木屑、刨花、包装箱、包装袋、散落的砂浆和混凝土、在搬运过程中散落的黄砂以及石子等

1、屈原的故事端午节来历： 公元前278年，秦军攻破楚国京都，屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江自尽，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。 屈原投江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。 当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。 2、屈原（约公元前340—公元前278年），中国战国时期楚国诗人、政治家。战国末期楚国归乡乐平里（今秭归县屈原乡屈原村）人，出生于楚国丹阳秭归（今湖北宜昌）。芈姓，屈氏，名平，字原；又自云名正则，字灵均。楚武王熊通之子屈瑕的后代。少年时受过良好的教育，博闻强识，志向远大。早年受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫，兼管内政外交大事。 提倡“美政”，主张对内举贤任能，修明法度，对外力主联齐抗秦。因遭贵族排挤诽谤，被先后流放至汉北和沅湘流域。楚国郢都被秦军攻破后，自沉于汨罗江，以身殉楚国。

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　　1、安全维系生命。 　　2、杂草不除禾苗不壮，隐患不除效益难上。 　　3、关爱生命，关注安全。 　　4、事故出于麻痹，安全来于警惕。 　　5、质量是安全基础，安全为生产前提。 　　6、无知加大意必危险，防护加警惕保安全。 　　7、安全是生命之本，违章是事故之源。 　　8、构建质量诚信体系，建设安全健康环境。 　　9、产品是企业的形象，质量是企业的信誉。 　　10、从源头抓好质量，实现可持续发展。 　　11、推动‘三个转变"，建设质量强国。 　　12、扎实开展质量整治活动，助推各项管理全面提升。 　　13、保安全千日不足，出事故一日有余。 　　14、安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。 　　15、人人讲安全，家家保平安。 　　16、安全知识让你化险为夷。 　　17、安全发展，预防为主。 　　18、安全就是节约，安全就是生命。 　　19、安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。 　　20、骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。 　　21、安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。 　　22、安全警句千条万条，安全生产第一条。千计万计，安全教育第一计。 　　23、安全花开把春报，生产效益节节高。 　　24、建设单位是工程质量的第一责任者。 　　25、加强质量通病防治，确保工程结构安全。 　　26、文明执法，热情服务，秉公办事，清正廉洁。 　　27、头上有一帽，安全有一套。

大学生保护环境的手抄报图片和内容：保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境做好综合的治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境，协调人与自然的关系，让人们做到与自然和谐相处的概念。防止由生产和生活活动引起的环境污染、化学污染，包括防治工业生产排放的“三废”（废水、废气、废渣）、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射，交通运输活动产生的有害气体、液体、噪声，海上船舶运输排出的污染物，工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品，城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染。防止由建设和开发活动引起的环境破坏，包括防止由大型水利工程、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏，农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响，新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏和污染。保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。另外，城乡规划，控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等，也都属于环境保护的内容。环境保护已成为当今世界各国政府和人民的共同行动和主要任务之一。我国则把环境保护宣布为我国的一项基本国策，并制定和颁布了一系列环境保护的法律、法规以保证这一基本国策的贯彻执行。在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。我国的环境问题主要表现在：污染物排放量还相当大，远远高于环境的自净力；工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加；不少地区农业水质，土质污染日渐突出，有些地方的农副产品有害残留物超标，影响人体健康和产品出口；部分地区水土流失，荒漠化仍在加剧；雾霾严重[2]，等等。从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势仍然相当严峻，不容乐观。严峻的环境形势迫使我们必须做出选择：是持续发展还是自我毁灭。毫无疑问，我们应当刻不容缓地采取有效措施，防治环境污染与破坏。只留下您的足迹，请带走您的“云彩”。爱护身边的环境，等于爱护自己的生命！小草也有生命，爱惜身边的每一个生命！水是有限资源，点点滴滴都是情！有限的资源，无限的循环。尽一份呵护，净一方土地。爱护一草一木，建设美丽校园。保护生态环境是我们的责任，我们是一球妈妈的儿女，是祖国的接班人。

我们应重视每一个看似渺小的东西，不因其小而轻视它，以小见大，才能更好地发掘其中的潜力。小事物的力量是强大的，正是由于小事物足够的强大，才成就了大事物无比的高大。下面给大家分享一些以小见大 作文 素材高中，希望对大家有帮助。 以小见大作文素材高中1 扇面，中国传统艺术中一个独特的表现。扇面画，更是从唐代走来，如今仍在绵延着的一种玄妙 文化 ，它不仅是古时文人思想和情怀的载体，也是今日别具一格的 收藏 与传承。 老家客厅的墙上就挂有一副拆下扇骨，装裱好作为收藏的扇面画，画上舒卷几簇兰花。只是小时候我一直不解，这么小的一幅画，既无卷轴上画作的磅礴之气，又无什么格外有趣的画面，为何要珍重地挂在墙上，才五六岁时我说：“这样的画我也能画出来呀!” 这句话只对了一半，要画，确实谁都能画成，只是要画的好，又是另一码事。 有一次偶然得到机会自己尝试画扇面。由于一直觉得简单，稍稍思考，提笔就画，正觉得顺利，猛然发觉重要的一笔竟要超出画面。不由得觉得惊讶，我一直对自己画画、构图水平有自信，以往也没出过这样的失误。我当然不满意，又画了一次。这一回倒是没出现这样的问题，只是扇面上的图画别扭在一起，像是勉强挤入画面中。不肯放弃又不服气，我又尝试了几次，无不是卯足了劲，成果却都不尽如人意。不是紧凑别扭，便是死板约束，竟没有能与老家扇面中“平凡普通”的飘洒自然相像的。忙碌了一个下午，放下了笔，忽然觉得疲惫极了。 回家的路上，我的思绪还陷在那小巧扇面之中，越发困惑为何那么小的一幅画，自己却如此不得要领。想到这里时，脚步忽然一顿，发觉自己“忿忿不平”的原因，是纠结在这一个“小”字上。 我以为，小，所以理应容易。可是细想，古往今来，细微之处藏精妙，浓缩荟聚，我眼中的“常识”好像也实在禁不起推敲。 确实，谁说扇面小，就可以马虎画过，就不需纯熟技艺和精细推敲了?我把扇面作画想的也太简单了。 曾见过公园里一位爷爷摆开桌，正襟危坐画那还有菱角折痕的折扇面，人们好奇围在桌旁，他也不管，只是看着扇面像在思考，许久才提笔画起，一笔笔连贯而过，直到收了最后一笔，严肃紧绷的脸才舒展开。 当时我想，这样慎重是否太夸张了。如今看来，恐怕那些认真，郑重的表情，也都是必要的吧。 听潘天寿先生说：“作小幅，须有治大国之精神，高瞻远瞩，会心四远，小中见大，扼要得体，便不落小家习气。” 也许这小巧折扇上的一笔一画，也是乍看不起眼，实则是以小幅藏深意，以小幅藏大技，用精简的画面来表达情怀与风骨，一副用心塑造的扇面画，有限的笔墨画幅，斟酌后落在扇面上的每一笔，都画出这样一种独有的风骨和传统的精神来。 由古至今，这份“荟聚”的“精髓”，又怎会不如大幅山水，又何尝不是中国 传统文化 的古墨中不凝不散的一笔锋芒呢? 以小见大作文素材高中2 我父亲是个普普通通的大学老师，他是爷爷奶奶唯一从农村里供出来上大学的孩子。父亲似乎天生就不是能安逸的人，他大半辈子都忙忙碌碌的，白了双鬓。他为了评副教授费尽了精力，都四十不惑了，还是拼了命地又取得了博士学位，但也总算是结束了。用父亲的话说，“总算是熬出来了。” 父亲是一个很能说话的人，他也是一个很能做事的人，邻里们总戏称他是“劳动模范”，“家庭主夫”。父亲最让我难以忘记的就是他的手。 父亲的手虽然并不能说是有多好看，但确实是比其他许多人的白许多。或许是他经常做家务的缘故吧，他的手总泡在水里头：洗菜，洗衣服，洗抹布……泡着泡着，手就白了。于是乎，父亲总跟我炫耀：“看看我的手，比你的还白嘞!我还年轻着呢，别总说我老。”可每当我看着他的手，总有种说不出的心疼。虽说是白，但他的手上到处是深深的皱纹，青筋也凸起得很高，手背与掌心上的皮肤凹凸不平。 在我小时候，便沉溺在电子产品的海洋中，玩物丧志，日渐消瘦，无法自拔。依稀记得在三四年级的时候，我偷偷地拿走了父亲的手机去玩游戏。父亲发现后怒气冲冲，一副恨铁不成钢的样子，右手反手一巴掌扇在了我的脸上。我的上牙狠狠地顶在了嘴唇上，嘴唇破了，血沿着嘴角淌了下来。从此，我就讨厌上了这双手，尤其是那只右手。 直到六年级，大概是因为步入了青春期，我成熟了，也懂事了些，在不经意间就改变了曾经对这只手的看法。 记得那是一个冬天，寒风呼啸，吹得我瑟瑟发抖，双耳冻得通红，像被火烤了似的。如同往常的每个早晨，上映着巨制灾难电视剧——上学，一个令无数学生、老师、父母痛不欲生的灾难。其实，我本是可以坐汽车上学的，但因为我与父亲都不太喜欢车里那封闭、拘束、不透气的环境，还是选择了低碳环保的方式，骑电瓶车上学。 父亲僵直地坐在电瓶车上，他只穿了三四件衣服，因为走得急，连大衣都来不及套上，脚底下还踩着一双冰凉的拖鞋。他双手赤裸裸地扶着车把手，没有任何抵御寒风的物件。他的手套呢?只留给了我。他双手冻得不停地颤抖，皮肤干巴巴的，像是要冻得裂开来似的。他双手紧紧地握着车把，想凭借这么一点力量来给自己增加些热量。那一刹那，这双手苍老了许多，却变得可爱了许多，在那一整个冬天给我带来了温暖。 写到此处，泪水湿润了眼眶，我仿佛又看到了那双在寒风中冻得通红的、苍白衰老的、父亲的手。 以小见大作文素材高中3 在我的印象中，父亲虽然不是很高，但绝对是强壮的、全能的。他曾经体育拔尖，是一个 足球 好手，可惜后来却体态走样，渐渐远离运动。他手巧心细，是一名合格的 木工 和机械师。但他让我印象最深的，是他结实的犹如钢铁一般的肩膀。 父亲的肩膀，宽敞、厚实，没有突出的棱角，坐着刚好，很是舒服。 4岁前在日本的经历，是我最快乐的时光之一。但在当时，父亲忙于工作，早出晚归，我印象中，与他相处的时光，似乎就只有晚饭后那几个小时的休憩，和节假日外出的玩乐。那时，总少不了他的肩膀。 他一下班回家，总是先把早已在门口等待的我高高举起，然后放在肩膀上，“扛”着我到楼上的天台，俯瞰夕阳余晖下宁静的小镇，多么富有诗意啊! 而当出门玩耍时，他也成了我必不可少的代步工具。我骑在他的肩上，感觉自己变成了一个大人，顿时居高临下，威风凛凛。风凉丝丝的，轻轻地拍打在我的面颊上，那便是最舒服的体验了。 之后，我和妈妈先来到杭州。父亲仍在日本工作，大概持续了一两年吧，我没有再骑到他的肩膀上。 等到他卸了在日本的工作，我也开始读幼儿园了，这样一来，他倒有空，我却变忙了，我能和他共度的，就只剩周末了。更无奈的是，我的尺寸已经渐渐变大，体重也随正比上升，自己走路也不成问题，骑在他肩上的机会也就少之再少，也不知道为何，他宽厚的肩膀，对我的吸引力，也不如之前那么强烈。 在我小学一年级那年，我们家搬到了钱塘江边。周末，正值农历八月十八，我们全家一起去观潮。 本以为来得够早，却没料到，人们已经拥成了一堵厚墙，就是站在外围最高的石头上，我也什么都看不见。我一脸迷茫，这时，父亲突然将我高高举起，然后放在肩上，突如其来的上帝视角让我喜出望外，拍手称快。 坐在他的肩上，我终于看到了广阔的钱塘江，看到了“海涌银为郭，江横玉系腰”的景象，这回算是大饱眼福。但是，我隐隐地感到，我坐着的肩膀，没有了以前的结实和有力，总有一些不稳，也许是我太重了吧。 回家的路上，我叽里呱啦讲个不停，他也配合得听着，时不时，也讲上几句。那时的我，还天真地以为，父亲也看到了那壮观场面。殊不知，站在人群外围，个子并不高的他，什么也没看到。 后来，他的肩膀在滑雪时摔伤了，贴了膏药，干不了重活，只能静心养伤，整个人似乎也安静了许多。 自那之后，我再也没有骑过他的肩膀。 现在，他的肩膀依旧宽敞，厚实，依旧没有棱角。可是，却不怎么有力了。我也常常奢望坐在他的肩上，也许，这又是另一种感觉吧?只是，父亲老了，肩膀不壮了，我也长大了，再重新回到他的肩上，似乎不大可能了。 谢谢您，让我在您那并不庞大、但结实有力的肩膀上，找到了站在巨人肩上的安全感、自豪感，原来这种看似难以实现的感觉，有您就能帮我实现。 辛苦了，我的父亲。 以小见大作文素材高中4 夜深人静，突然听见窗外小木锤敲击在竹筒上发出的“咚咚”闷响，我抬起了头，看向窗外，一辆略显老旧的，让人熟悉的小木车缓缓驶过。 上一次看见这辆车是什么时候?两个月前吗?似乎，真的已经很久了。 小时候，最高兴的莫过于，夜晚时听见那“咚咚”的声音。往往那时，都会去买一碗馄饨。昏暗的灯光下，看着那位老人把一团肉末放在沸水中一焯便起，又丢下十几朵半透明的馄饨，隔着皮还能看见里面淡淡的肉色。等把馄饨捞入碗中，再放上一小把紫菜。那紫菜马上就吸收了馄饨渗透出的鲜美，慢慢地沉入汤中。 馄饨无规则地晃动着，像清晨那淡淡的云彩。似乎只要用手中薄薄的塑料勺子轻轻一搅，那些馄饨就会破碎，消散在汤中。 舀起一朵放入口中，咸淡适中，带着淡淡的鲜味。几乎无需咀嚼，馄饨与汤便再无分别，二者互相牵引着滑过食道，流入胃中。 说实话，那时候吃馄饨，并不是为了吃了有多饱。其实馄饨在胃里，就如同在汤里一样，如云雾般虚无缥缈。吃它，纯粹是为了解馋。一碗吃完，身心都极为满足，然后就可以去睡觉了。 但是，我虽然仍怀念当初的味道，现在再吃，却不会像那时那么兴奋满足了，少了很多滋味。那时候的我，对一碗馄饨充满了渴望。但现在，心中的渴望转移到别处，当年的感受，如今很难再体会了。 现在的我心思变得很快，也许下一刻，我又会有新的喜好。童年时的记忆，也只能珍藏起来。 也许，偶尔的回忆，是保存一种美好印象的最佳方式。 以小见大作文素材高中5 爷爷在我小时候的印象里占了绝大部分。 回到家，就可以闻到一阵菜香，透过模糊的玻璃门，就是爷爷在灶台前忙碌的身影，当时，爷爷看起来特别高，窗户透过的夕阳余晖几乎全部被他遮住，身子的边缘是金色的。 光是这样我就可以看上老半天，直到他转过身发现了我，我才匆匆忙忙跑回自己的房间，因为我知道，他打开门，对我说的第一句话肯定是：“快去写作业!” 烧完了饭，他就坐在客厅里，一遍遍摆弄那个血压计，一次次测量自己的血压，等待机器的回应，然后用笔记下，尽管每一次机器都毫不留情地发出冰冷的机械女声：“重度高血压，请注意身体。”我有时会嫌太吵，爷爷便沉默着，将血压机抱回自己的房间。那时，他的身影似乎突然憔悴了，高大不曾变，可竟带了几分落寞，而客厅也显得空空荡荡的。 除了这一些，大部分时他都是很严肃认真的，大概是当过老师的缘故，他爱讲大道理，而我自然便是不喜欢的，经常自作聪明得左耳进右耳出，他见我不应，最后再生气地说几句，就转过身回到房间，再无声响。这时，我才心安理得地站起，望着他远去，发现他也不是那么高大，量量身高，才知道自己又长高了一些，忍不住洋洋得意。 进入中学，爷爷的动作也渐渐不利索了，手常常会抖，记性也不大好。他好像也感觉到了，于是，就和奶奶在那一年回了老家。我自己的心里却是十分高兴的，因为终于没有人在我耳边唠叨了。 回去的那一天，他也没什么变化，只是被行李压弯了腰，于是便与我一般高了，爷爷微笑着和我告别，我也与他挥挥手。 也是从那以后，我如以往一般上下学，却不曾再回家时闻到菜香，不曾再听见血压计的作响，不曾再听见唠叨。 也不知道自己是如何坚持下来的，终于熬到假期，就回老家去看爷爷。 那天碰到他，他正修剪着门口花坛的树枝，穿着素雅的白衬衫，外面套了一件灰色的针织衫，裤子十分肥大，随着风飘荡着。我走上前和他问好，才发现他已经比我矮了，脸上却还是笑眯眯的。 阳光像当年一般被他遮住，我的眼前却也被阳光照得睁不开眼。 他瘦小的身子边缘是金色的。 以小见大作文素材高中相关 文章 ： ★ 以小见大的高中作文 ★ 以小见大的高考作文素材 ★ 以小见大的高考作文素材集锦 ★ 关于以小见大的作文合集5篇 ★ 以小见大小学作文素材 ★ 以小见大作文素材新颖七年级集锦5篇 ★ 高中作文素材大全五篇优秀 ★ 高中作文素材五篇 ★ 高中作文素材精选范文五篇 ★ 高中语文作文素材5篇

安全生产月宣传标语横幅有如下：1、保障安全，落实责任。2、增强安全意识，促进和谐发展。3、提高全民安全意识，倡导安全文明风尚。4、安全生产若不讲，事故麻烦在眼前。5、违章事故在等你，遵章合家享天伦。6、治理隐患，防范事故。7、事故缘于疏忽，安全重在防范。8、安全从身边做起，平安从你我做起。9、关爱生命，安全发展。10、全面贯彻新条例，保安全、抓节能、促发展。11、把安全系在心，把平安带回家。12、安全在你足下，生命在你手中2020年安全生产月活动主题标语。13、生命至高无上，安全责任为天。14、你对违章讲人情，事故对你不留情。15、最安全的路，也是最快的路。16、珍惜生命、勿忘安全。17、交通安全靠大家，生活安宁连万家。18、企业要图强，安全要跟上。19、把握安全，拥有明天。20、一切为了安全，安全为了一切，为了一切安全。21、开展“安全生产月”活动，提高全民安全防护意识。22、人人遵章守法，路路畅通平安。23、关爱生命、安全发展。24、安全第一，预防为主，综合治理。25、入海之前先探风，入岗之前先练功。

以小见大征文范文 　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过征文吧，征文要求篇段合乎格式，字数合乎规定。那么你知道一篇好的征文该怎么写吗？下面是我收集整理的以小见大征文范文，欢迎阅读与收藏。 以小见大征文范文1 　　“前二十名的同学是??”班主任在讲台上大声宣读著名单。当女孩听到自己的名字时，不觉眼中的泪悄然落下，顺着面颊缓缓流进嘴里。“哦，这回是甜的”，女孩默默地对自己说。 　　女孩是一个再平凡不过的高中生，她的成绩也同她一样的平凡。除了语文，其他各科只能用合格来评判。 　　女孩很喜欢诗词、散文之类，有时她自己也胡乱地写些随笔什么的，虽然羞于拿出去见人，但私下里还满意。她的梦想是将来当个大作家，用自己的笔颂扬人间的真、善、美，鞭笞假、恶、丑，这也可能是女孩更加喜爱语文的原因之一。她还有一个小 　　小的心愿，就是想在语文竞赛中给自己争个名次。学校要举办高一语文竞赛了，报名的同学很多，女孩也报了名，虽然她并不认为自己十分有入选把握，可她不想退出竞争。 　　几天后，经筛选的参赛人选终于确定下来了，入选人的名单发下来时，女孩才发现自己不在其中，一刹间，心乱如麻。她心里明白，自己的语文功底并不比入选的同学差，只是因为未能在上次大考进入前二十名罢了。那天，女孩恍恍惚惚的，课堂笔记写得胡乱不堪。她紧咬嘴唇想忍住委屈的泪，然而嘴唇差不多咬破了，不争气的泪水还是不由自主的滚落而下。那泪水酸酸的，涩涩的，女孩现在回味起来依然苦不堪言。 　　女孩暗暗的下了决心：一定考入前二十名，一定要捡回自己的尊严。从那以后，女孩更加努力：深夜星星伴她学习，黎明的月儿陪她读书。就这样，日子如同女孩手中不断翻动的书页，一天天过去了。终于，到了大考的时候，女孩考得很仔细，也很自信。 　　如今，她真的如愿以偿，辛勤的汗水浇灌出了甜甜的果实，但女孩怎么也不会忘记上次流出的泪。那么苦，那么涩，她知道，激励她自信的就是这份难咽的苦涩。 以小见大征文范文2 　　初三繁忙的生活中，学习占了大部分，为了中考，我必须得努力，努力，再努力。但有时自己也会想休息一下，这时我便会拿出跳棋，与妈妈切磋切磋。 　　下跳棋时，双方的棋子都混在一起。我总是喜欢借用妈妈的棋子来为自己搭桥，得意地向妈妈炫耀我的技术多么高超。妈妈一笑而过，说：“别高兴地太早了!”我“哼”了一声，以为妈妈是怕输给我。有一次我又看到了一条特别好的棋路，可以借妈妈的棋子让我的棋子一次到达终点。我得意地说：“等你走完我就可以一下子到达你那边了，哈哈，这盘我赢定了。”妈妈不语，下了一步棋。我再看了看棋盘，却怎么也找不回原来看好的路线。这时才发现，被我用来搭桥的棋子早已被妈妈移去别的地方了，现在无法再搭桥过子了。我不觉有些心慌。妈妈这时说道：“在没有路的时候，要学会自己为自己搭桥。”我听了妈妈的话，又看了看棋盘，移动了一子。果真，这一子派上了大用场，之后我的棋子走的越来越顺畅，赢得了这局棋。 　　生活就如下棋一般，很多时候我们都依靠于别人为自己搭桥，于是一旦离开了别人的帮助，我们常会觉得无路可走，到了绝境。这个时候，我们要学会为自己搭桥，通过自己的努力来另辟蹊径。 　　作为商人，要学会为自己搭桥，才能走向成功的彼岸;作为探险者要学会为自己搭桥，才能突破眼前的险阻;作为学生，要学会为自己搭桥，才能登上知识的高峰。 　　生活中不会总有贵人相助，多数时候我们需要独自面对。而战胜困难的秘决之一就是学会为自己搭桥，通过自己的努力去面对，而不是依赖他人。这样，我们往往会获得的更多。 以小见大征文范文3 　　一件很小的事，却能看出一个人的素质如何。而这有一件很小的事，却让我记忆深刻。 　　一天，我在公交汽车上，汽车“轰隆轰隆”的响，不时来一个急刹车，全车厢的人都不约而同的往前倾。我在一个小角落里，握住旁边银灰色的栏杆，从窗户往外看，好像一旁的树脚底抹了油一样，“刷刷”的往后退。司机每停下一个站以后，都会大声喊：“往后走!往后走!”正逢下班高峰，人多的很，车里也很闷。 　　四处张望着，发现原来车上不只是年轻人，也有些上了年纪的老人。这时，我看到一个老爷爷，他头发花白，满脸皱纹，脸上或者胳膊上散布着老人斑，腰背已经直不起来，而他却也在站着，这位老人扶着座椅上方的扶手，而这座椅正是“爱心专座”，这四个字突然让我觉得那么的刺眼，爱心专座不就是给这样需要帮助的人坐的"吗?而现在，坐在这椅子上的正是一个看起来三十多岁的阿姨，手里拎着菜篮，嘴里哼着小调，翘着腿，看起来一副悠闲自在的模样。我真想问问，你没有觉得一点不自在的地方吗?还是你心中正暗想，“这老人真烦，偏偏站我这里，难道还想让我让座?没门儿!” 　　虽然让一个座位不是什么惊天动地的大事，只是生活当中频繁出现的小事，可这小事，有时却可以让人看穿另外一个人，比如说现在我就不会觉得那天在车上看到的阿姨是一个善良有礼貌的人，这件小事让我看到了她内心背后的不善良。 　　通过这件事，我觉得不管什么人，不管做什么事，都应该多为别人想想，即使能做这样一件小事，给他人带来帮助，那该是多么快乐的事啊! 以小见大征文范文4 　　论天下活宝，要数本班“玮哥”和小邱了。二人志趣相投，于是按体型结拜为“父子”。 　　“玮哥”身高一米六左右，身材微胖，有着一张正宗的“国”字脸，配上他那头发竖直的平头，显得更加方正。最厉害的要属他那双仅次于线的小眼睛。不知什么原因，“玮哥”上课时老控制不住那双小眼睛，经常与周公“约会”。但神奇的是，如果不仔细瞧，老师还真发现不了。更神奇的是，虽然上课经常“神游”，却丝毫不影响成绩。就上次的期末考试，他考到了全年级第四名!不得不让人佩服! 　　反观小邱，他可是我们班的“班宠”呢!小邱，身材要短了“玮哥”一小截，瘦瘦小小的身材，招来班上许多人的“怜爱”。 　　但你别看他瘦小，却深刻地印证了那句“浓缩的才是精华”啊!上课时的状态，小邱与“玮哥”可是截然相反。他一上课便进入了亢奋状态，脑瓜子不停地运转。思考问题时，小邱坐在自己的位置上，蓄势待发。不过两分钟，就举起他那小小的手，似乎整个人都要蹦上天。 　　“玮哥”和小邱虽然不是父子，却胜似父子。 　　小邱是个小机灵鬼，上课亢奋，下课更“疯”。每次在经过你旁边时，就动不动要拍你一下。这让你总是气不打一处来，拉住他就想动手拍回去。可就在这时，“玮哥”总会冲出来，用他那粗壮的手按在你的肩膀上，饿虎扑食般的眼神恶狠狠地盯着你，瞬间消灭了你动手的想法。小邱也因此逃过一劫。有这样“护子心切”的“玮哥”罩着，还有谁敢欺负小邱呢! 　　好看的皮囊千篇一律，有趣的"灵魂万里挑一。这对活宝“父子”，各有各的本事，“相亲相爱”，为班上带来了不少欢笑…… 以小见大征文范文5 　　一口气，把《小池塘》读了好几遍。整个感觉就一个字——美。文美，图美，这样的美收尽我眼帘，让我原本小小的眼睛一下子变得大了起来。 　　最喜欢这两句：“春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。”“明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。”这两句是全文最亮丽的语言，也是学生理解起来稍有困难的句子。 　　在教学时，我认为应该让学生轻柔地反复诵读，让这美丽的文字，连同这美丽的世界一起流淌进学生的心灵。“明亮的小池塘，美丽的大眼睛”。是的，池水清澈见底，明艳亮丽，那“一闪一闪的水波”，犹如“明亮的大眼睛”在一眨一眨;那池塘边新长起来的芦苇，就如密密的、长长的睫毛。 　　再看那倒映在池塘里的圆圆的鲜红的“太阳”、悠悠的“白云”，更让小池塘增添了几分“大眼睛”的神韵。在教学中，我想可以进行想象教学，让学生把自己想象成白云、太阳、月牙、星星，让学生与小池塘融为一体，让学生美好、纯洁的心灵在大自然中尽情飞扬。 　　池塘虽小，却能映现出“白云，太阳，月牙，星星”等如此庞大的事物;眼睛虽小，却能映现出世间的多姿多彩。如此之小却能映现如此之大，令人折服，让人感动!在教学中，我认为应该深入浅出地引导学生从“小”中窥“大”，让我们的课堂也成为美丽的五彩画卷。 　　再读《小池塘》，我产生了这样的疑问——像如此“明亮的小池塘，美丽的大眼睛”我们周围还有多少呢?当今社会，环境的不断恶化，使得许多“美丽的大眼睛”正在渐渐消失。我们常说：“眼睛是心灵的窗户”啊，那么环境教育是否有必要在这课做适当一提呢?思考着…… ;

语文是 教育 科学中以典范的古今书面语言作品为教学媒介、以启迪并发展学生智力为根本目的、以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务的基础学科。下面我给大家带来2022语文课程教师心得，希望能帮助到大家! 2022语文课程教师心得1 时间过得真快，转眼之间，我已经顺利的完成了本学期的教学工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得 总结 和 反思 的地方。现将本学期的 工作总结 如下： 一、加强学习，不断提高思想业务素质 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我先后学习了：《一个语文老师的心里路程》和《教育，就是诗意的栖居》两本教育专著，让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识，为自己更好的教学实践作好了准备。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学年，我努力将我在山东经受的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“立足老教材，实践新理念。”力求让我的语文教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合班级的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同学生采用不同的批改 方法 ，使学生对语文更有兴趣，同时提高学生的语文水平。另外，授课后根据得失，及时写教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累 经验 。同时，我还积极和 其它 老师进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。对于我负责的语文课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外辅导教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让语文教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、充分利用网络的功能和优势，博采众长，开展教学教研工作 为保证课改教研的质量和水平，本人充分利用网络，进行教学教研工作中。以科学研究的精神对课改中出现的种.种问题现象予以分析研究，特别是加强对“新课标、新教材验证”的研究，对“评价”的研究。在教学过程中经常反思自己的教学得失，勤写教学反思，注意搜集、整理相关资料，使“教学改革”真正成为自己的事。撰写教育教学论文、教学心得、生活感悟、教案设计……通过与其他老师及网友们的教学交流，特别是在专家在线指导下，质疑解惑，迅速转变自己的教学观念和 教学方法 ，不断促进、提升了自己的专业化素质。 四、加强反思，及时总结教学得失工作总结 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标; 3、语文教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些语文教学的特色点，为开创语文教学的新天地作出贡献。 以上是我对本学期工作总结和反思，它将指引我今后的工作，在未来的教学中，我会扬长避短，发挥自己的优势，将自己锻造的更好。 2022语文课程教师心得2 时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩，本学年可谓是一不平常的一年：第一学期，我主要担任是十个班的音乐教学以及校竹笛队的辅导工作，而第二学期，因学校工作安排，我除担任音乐教学以外，接任了二年级三班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，可谓在原有就较充实的教学工作中，又添了些许充实、新奇、挑战。面对新的工作，我积极努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况总结如下： 一、师德表现 教师的称号是神圣的，教师的道德是高尚的。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。有幸参加了保持共产党员先进性教育学习。 二、班级管理工作： 第二学期，领导给了我担任班主任的锻炼机会，虽接任时有些犹豫，但还是接任了这项及具挑战性的任务。要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观察，首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，我还积极组织学生参加学校组织的各项活动，通过师生的共同努力，我班的一日常规成绩、班前歌成绩以及两操成绩均列级部前列。在体育节中，我班获男子拔河第一名，在艺术新星评选中，我班的杜明达获声乐艺术新秀、孙艾瑞获器乐特长生。 三、教育、教学工作 (一)语文、思品教学工作：语文教学对于我来说是一个陌生的学科，又加上本学期时间短，这无疑对我是一个挑战。在教学中，我积极向身边有经验的教师请教学习，抽时间就去听课提高，认真参加教研、集体备课活动，从各方获取知识提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力，我从对语文教学的陌生在较短的时间内“上了路”，在期初工作检查中，所执教的课受到听课领导徐主任、陈主任的肯定。慢慢的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，比如从洋思中学学习回来后，不断的摸索，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。在本学期中，还有幸参加了我校向镇推荐教学能手的说课比赛，作为参赛的仅有的几名老师中的一员，一名刚任语文教学的教师来说，是一次难得的锻炼机会，也证实了我的教学水平得到了领导老师的认可。 在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课上的有趣，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。 (二)音乐教学及器乐辅导方面： 为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我积极的参加各项培训活动，认真记录学习内容。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。成功的使三年级的学生从竖笛转为竹笛。还有幸又中心校推荐参加了区教学能手的评选活动，促使自己的教学水平又有了新的提高。 在器乐队辅导方面，我克服新老队员交接的难处，加紧训练，在庆 元旦 文艺汇演中，学生精彩的表演获得了阵阵掌声。在张店区百灵艺术节中，所排练的节目获二等奖，我也被评为优秀辅导教师。本学期，虽担任班主任及语文教学，我还是克服种.种困难，带领学生利用中午以及下午时间加紧训练，在庆六一文艺汇演中获一等奖第一名的好成绩。在张店区艺术新星评选中，所指导的王潇茹获器乐艺术新秀，我被评为张店区优秀辅导教师。 四、个人提高以及取得成绩： 在本学期，在课余学习之余，有幸参加了张店区骨干教师培训、镇名 师论坛以及去洋思中学学习活动，这些活动，使我得到了锻炼及提高。根据自己的三年规划，认真学习，积极参加读书活动。 本人在本年被评为张店区优秀少先队辅导员、镇十佳青年教师、镇教学能手，被评为张店区优秀辅导教师。在镇基本功比武中，说课获一等奖、板书获二等奖;所写的教学 随笔 被评为镇优秀教学随笔. 在本学期，语文成绩获镇第二名，级部第一名的成绩。 最后，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。 2022语文课程教师心得3 时光匆匆，紧张的一个学期已经接近尾声了，回顾一学期来所走过的足迹，我们小学语文高段组在学校统一领导下，紧扣课标，以全面提高学生的语文素养为目标;以提高教育教学质量为本;以培养学生自主合作探究能力为主导，全面贯彻教育方针，积极实施新课标，推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果。通过扎实的教研活动，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下： 一、认真学习理论，更新了教育观念 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成为“无水之本，无源之水”。为加强修养，提高素质，我们组学习了《语文课程》、《走进语文课程》等理论书籍，为教师提供广阔的视角，以限度地转变教师观念，改变传统教学模式，力求用先进的教育理念支撑深化我校的语文教育改革。如：习作是我们语文教学的重点，也是难点，在教学中我们有许多的困惑，于是我组就针对习作教学开展了三次专题讲座：《如何进行有效的 小学 作文 教学》、《小学作文开放式教学的探索》、《提升小学作文教学的品质》。 二、抓好常规，不断提高课堂教学能力和质量 课堂是教师的立身之地，踏实有效地做好教学常规工作，是每一位语文教师的份内之事，认真备好每一节课，扎实做好“教学五环节”，尤其是注重备课、上课、反思三环节。 1、以生为本，培养学生的能力。 课堂中，以学生为主体，重在充实调动学生积极性，引导学生对问题进行多方面思考、比较、分析，培养学生概括、判断能力、听说读写能力。提倡老师在教学中运用绿色语言，让学生在温和、宁静的情感中学习，使学生喜欢上语文课。 2、以本为本，深入钻研教材。 每一节要精心备课，确定每课时的教学目标、重难点，精心构思教学。把培养学生的能力作为主要目的，选择恰当精要的补充练习，增加上课的非预设性，做到“给学生一碗水，自己需要一缸水”的教学态度。 3、课后反思，受益无穷。 每一节课后或者每次听课后，要有一个交流反思的时间。这有时比上一堂课给教师的感受更多，在这点上我们组还欠缺。 三、互 相学 习，分享经验。 我组成员能按开学初制订的计划，认真、积极地投入到教研活动。本学期我组共开出了五节实践课。王小青老师执教《一夜的工作》，向我们传达了“阅读教学是学生、教师之间的文本对话过程”，是“学生的个性化行为，要珍视学生的独特感受、体验和理解”。邵小平老师执教的《蝙蝠和雷达》突出把握 文章 的主要内容，注重学生自主学习，要适度进行拓展，激发学生爱科学、学科学的兴趣，这是上好科普文章的秘诀。王雪飞老师执教《猴王出世》再次向我们证明阅读是学生的个性化行为，“读、悟”是实现学生、教师、文本之间对话的桥梁。胡艳丽老师执教《威尼斯的小艇》让我们明白“教为学服务”，课堂上学生是主人。陈新宵老师执教的《的老师》，正如其题目怎样的老师是，像陈老师一切为了学生的老师就是的老师。 整一学期以来，我们组所有老师都在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，默默无闻地奉献，我们有喜悦也有悲伤，有成绩也有不足，但我们会继续努力。在漫长的教研道路上，我们会加倍努力，积极改进不足，一步一个脚印地奋力前进! 2022语文课程教师心得4 本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报如下： 一、 爱岗敬业 ，尽职尽责。 在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业 道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项 规章制度 。 二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。 要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了"对症下药"的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。 三、自订学习的奋斗目标，制订好，增强学习信心。 学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采用了"一帮一"的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终于能达到学校的成绩指标。 四、家访工作。 我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，老师的教导外，也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作，除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的成功之路。 以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了一定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。 2022语文课程教师心得5 忙碌的高三上学期教学工作接近尾声了，为了以后能更好地开展工作，及时总结经验，总结如下： 本年度我担任高三(1)、(2)班的语文教学工作，感觉压力很大，因为这两个班的语文基础比较弱，因此，在每一天的教学工作中，我都是兢兢业业，踏踏实实，丝毫不敢有所懈怠。 一、制定周密的复习计划。 稳扎稳打，以专题训练为依托，让学生的知识系统化。以专题促归纳，让归纳生升华。 二、瞄准高考，狠抓常规，注重平时积累。 语文学科是一门特别注重积累的学科，很少有人能够不真抓实干就能取得成功。 三、深入研究考试大纲。 细致研究分析近两年的语文考试说明，准确把握高考动态，并且及时加以落实。 四、分析学生每次考试情况，对症下药。 每次考试之后，我都认真分析，找出薄弱环节，与学生交流，弄清失利的原因和教与学双方存在的问题。我发现学生的失分点主要集中在以下几个方面：文言文翻译、诗歌鉴赏、还有作文。存在的问题主要是训练不扎实，有时过高地估计学生的能力。针对学生的学情和教学工作中存在的问题，我及时调整自己的教学思路、教学内容、教学方法，在教学中注重： 1、细化内容。 化大为小，每节课要求学生干什么，都有明确的目标，对学习任务的完成情况认真督促、检查，发现问题及时处理，力争把目标落到实处。 2、狠抓薄弱环节。 复习文言文，所用时间较多，因为学生的文言基础较弱，做起题来难度较大。在这一专题我从实词、虚词、文言句式、翻译到整体阅读都做到了细致落实。 对诗歌鉴赏，我分三步进行复习： (1)进行题型示例，精选出诗、词、曲鉴赏题作为例子，让学生对这类题有一个感性的认识。 (2)把诗歌中常见的意象、表现手法等整理出来作为一般常识交给学生。 (3)引导学生注意答题的完整性。 注重作文实战训练，认真选题，多加指导。 五、提高效率，上好讲评课。 进入高三，面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难，学生的复习训练也很多，但我们不能因为时间紧就忽略训练和试卷讲评的过程。我认为认真抓好讲评这一堂课的重要环节，通过讲评帮助学生牢固掌握所学知识，提高运用所学知识的能力，培养学生良好的思维品质和习惯，是高三复习教学的一条有效途径。 2022语文课程教师心得相关文章： ★ 2022年教师培训心得体会分享10篇 ★ 2022精选语文老师实习个人总结5篇 ★ 语文老师教学的工作总结2022【11篇】 ★ 2022寒假教师培训心得总结10篇 ★ 2022语文教学感悟心得五篇 ★ 2022年语文教学实践心得体会7篇 ★ 语文课程教师心得体会范文 ★ 2022寒假教师培训心得体会5篇 ★ 2022语文教师教学总结10篇 ★ 2022年语文教师教学个人工作总结10篇

文学体裁五言律诗《渡荆门送别》是唐代伟大诗人李白青年时期在出蜀漫游的途中写下的一首五律。此诗由写远游点题始，继写沿途见闻和观感，后以思念作结。全诗意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽，以其卓越的绘景取胜，景象雄浑壮阔，表现了作者少年远游、倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情。渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

全国珠心算前十名。第一名：崔宇娇186分。1、第二名：雷若瑄170分。2、第三名：刘奕辰169分。3、第四名：高伊博166分。4、第五名：宋沛霖165分。5、第六名：杨大龙164分。6、第七名：范松雅140分。7、第八名：牛煜涵137分。8、第九名：宋泽凯119分。9、第十名：成宇泽115分。

根据《中华人民共和国城市居民委员会组织法》，按照镇党委、政府《关于做好全镇第四届社区居民委员会换届选举工作的意见》的部署和要求，社区于11月20日依法组织开展了第五届居民委员会的换届选举工作。选举产生了由史析清等五位同志组成的xx社区新一届的居民委员会。 新一届社区居民委员会委员共5人，其中女性占40%；大专以上学历占80%。通过换届，社区的凝聚力、战斗力得到增强，整体素质得到了进一步提高。现将社区居民委员会换届选举工作总结如下： 一、加强领导，精心组织 社区党总支根据镇党委、政府的相关文件要求，建立了由社区书记为选举委员会主任，党员代表、退休干部和居民代表为成员的社区换届选举委员会领导小组。认真履行职责，依法指导社区居委会的换届选举工作，使选举工作做到统一安排部署、统一时间程序、统一检查验收。 社区积极依托党员代表、居民代表广泛开展动员工作，认真抓好宣传发动、提名推荐候选人，投票选举和总结四个阶段工作。同时，精心组织，策划实施好每一个工作环节和有关程序，做到严把候选人提名关，做好正式投票关。 二、加大宣传力度，形成氛围 1、社区先后多次组织召开了“两委”会议，党员代表、居民代表座谈会等，明确任务，提出要求，广泛征求了意见和建议。组织学习换届选举的相关文件精神；积极参加镇关于换届选举方面的培训。力求全面掌握有关法律政策和要求。 2、利用宣传橱窗等宣传媒介将换届选举工作的政策规定、要求、信息告知社区居民群众，营造氛围。同时将换届相关信息及时进行公告。同时，走访重点成员代表，听取意见和建议，获得他们的支持。 三、组织实施，依法选举 1、在社区换届选举委员会的组织领导下，经民主推荐、充分讨论协商，推荐产生辖区单位代表、居民代表等，共53人。其中，女性代表17名，中共党员17名。 2、根据选举办法，经社区成员代表会议表决通过，社区选举委员会讨论确定，本届社区居委会成员候选人名单，推荐产生2名主任候选人、2名副主任候选人和,4名委员候选人，并张榜公布。 3、组织召开社区换届选举大会。11月20日上午8点30分，在庄严的《国歌》声中，大会正式开始，由社区换届选举委员会主任、社区党总支书记夏英主持，参加投票选举的选民有44名，占本社区应到选民总数的83%。共发出选票44张，收回选票44张，其中有效票44张。大会选举产生了xx社区新一届的社区委员会，其中主任1名，副主任1名，委员3名。并及时对选举结果进行了张榜公布，上报湖塘镇换届选举工作指导小组。 4、由新当选的社区主任主持召开了xx社区五届一次会议，协商产生了社区建设协调委员会和通过社区居务公开监督小组名单。 在镇党委、政府和镇换届选举工作指导小组指导帮助下，在社区党总支和换届选举委员会的精心组织下，经过社区成员代表的共同努力，选举产生xx社区新一届居民委员会，为下阶段社区建设打下了坚实的基础。 ;

一、全覆盖、零容忍、严制度、重实效，深入开展安全生产大检查。 二、增强安全法制意识、大局意识、人本意识和忧患意识。 三、广泛动员全员参与深入开展安全生产月宣传教育活动。 四、生命诚可贵，安全价更高。 五、依靠群众抓安全，抓好安全为群众。 六、宁向安全要效益，不向事故买教训。 七、我要安全，我懂安全，人人尽责，确保安全。 八、安全日日好，生产节节高。 九、宁为安全操心，不让事故伤心。 十、宣传安全知识，传播安全文化。 十一、生命至上、以人为本、安全发展。 十二、千日防险不出险，一朝大意事故来。 十三、生命至上，安全第一。 十四、安全生产责任重于泰山。 十五、关爱生命，关注安全。 十六、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。 十七、深入开展安全生产月活动，不断提高全社会安全意识。 十八、尽心尽责、严格管理，遵章守纪、按标作业。 十九、坚持制度面前人人平等，依靠制度管人管事。 二十、坚持安全第一，预防为主，综合治理方针。 二十一、没有处理不了的隐患，没有避免不了的事故。 二十二、生产再忙，安全不忘。 二十三、敬畏生命、敬畏法律、敬畏职责。 二十四、坚持安全生产党政同责、一岗双责、齐抓共管。 二十五、落实安全生产责任制，确保安全生产万无一失。 二十六、安全管理规范化、现场作业标准化、检查整治常态化。 二十七、提高安全意识，掌握安全技能。 二十八、安全第一，预防为主，综合治理。 二十九、要想求发展，先要讲安全。 三十、发展是第一要务，安全是第一责任。 三十一、多掌握一份安全知识，就会多十份安全保障。 三十二、生命最宝贵、责任最神圣。 三十三、坚持科学发展观，开创安全生产工作新局面。 三十四、培养安全习惯，倡导安全文化，提高安全素养。 三十五、事故不难防，重在守规章。 三十六、生命安全是不可逾越的红线，安全法律是不可触及的底线。 三十七、整治校园周边环境，全面消除安全隐患。 三十八、树立红线意识，守住安全底线。 三十九、科学发展，安全发展。 四十、扎实开展安全生产月活动、提高全员安全素质。 四十一、严是爱，松是害，搞好安全利三代。 四十二、发展决不能以牺牲人的生命为代价。 四十三、遵章守纪，善待生命。 四十四、落实学校主体责任，加强校园安全管理。 四十五、实现工作零失误、系统零缺陷、管理零漏洞、安全零事故。 四十六、人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处要安全。 四十七、强化安全发展观念，提升全民安全素质。 四十八、求真务实，尽心尽责保平安；强化管理，对标一流促效益。 四十九、治理隐患，保证安全。 五十、强化安全基础，推动安全发展。 五十一、事故可防、风险可控、灾害可治。 五十二、关爱生命安全发展。 五十三、凡事预则立、不预则废。 五十四、安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。 五十五、安全生产时刻记，家庭幸福长相伴。 五十六、普及安全法规、强化安全责任、弘扬安全文化、传播安全知识。 五十七、违章就是违法、失职就是犯罪。 五十八、宁防十次空、不放一次松。 五十九、遵章守纪，关爱生命。 六十、落实一项措施，胜过十句口号。 六十一、落实主体责任，保障安全发展。 六十二、效益天天讲，安全日日抓。 六十三、思想上的隐患是最大的隐患。 六十四、以下是安全生产月活动宣传标语，现予公布，以供参考： 六十五、多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故。 六十六、贯彻《安全生产法》，促进安全生产稳定好转。 六十七、认真学习宣贯《企业安全生产应急管理九条规定》。 六十八、人人讲安全，安全为人人。 六十九、坚持安全发展、构建和谐社会。 七十、安全来于警惕，事故出于麻痹。 七十一、牢固树立安全发展理念 七十二、建立健全五落实、五到位安全生产责任体系。 七十三、坚持以人为本，创建平安校园。 七十四、强化安全红线意识，规范安全作业行为。 七十五、坚持安全发展，构建和谐校园。 七十六、安全第一，以人为本。 七十七、工作为了生活好，安全为了活到老。 七十八、工作再忙，安全不忘，人命关天，安全为先。 七十九、安全发展，国泰民安。 八十、安全生产，重在预防。 八十一、坚持实学、实际、实用原则，强化岗位安全技能培训。 八十二、落实安全规章制度，强化安全防范措施。 八十三、规章制度天天讲，安全生产时时抓。 八十四、建筑三保配备好，保障安全方有效。 八十五、安全伴我在校园，我把安全带回家。 八十六、深入推进安全风险管理，实现安全长治久安。 八十七、人人讲安全，家家保平安。 八十八、安全生产人人管，事故隐患处处防。 八十九、关口前移抓基层、重心下移强基础。 九十、坚持问题导向，减少事故发生。 九十一、成于安全、败于事故。 九十二、深入排查隐蔽致灾性隐患。 九十三、太太平平万家欢乐，安安康康事业腾飞。 九十四、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。 九十五、安全宣传人人抓，安全知识进万家。 九十六、学习安全知识，掌握安全技能，远离事故危害。 九十七、安全生产，重于泰山。 九十八、精心组织科学管理，文明施工铸造一流。 九十九、安全记心中，工作真轻松。 一百、依法强化安全生产监督检查，坚决查处安全生产违法行为。

2022年很快过去了，迎新之际，我们 总结 过去的2022年，看看有哪些收获和不足之处。下面我给大家带来年度 工作总结 精彩结尾，更多年度总结可点击“ 年度总结 ”查看。 年度工作总结精彩结尾1 悠悠万事，制度为先，安全为大，质量为本，这是我今年一切工作的出发点。以计划作为先导，以管理贯穿过程，以效益注释成绩。我在部门负责施工管理、 安全生产 、质量控制、计划统计、维修回访等5个方面的工作。下面就我个人全年的工作总结 一、建章立制明确责任 公司运作后不久，在领导支持下，部门对全年的工作做出安排。在专业会上，公司领导与所属11个主要负责人签订了安全责任状，落实安全责任。建立并完善了各项 规章制度 ，参照《项目管理手册》、安全责任状、质量创优等资料，部门先后制定出台了《安全检查制度》等12个管理规定，规范机关和项目的管理，从根本上理顺了公司与项目经理部工作的责任和权利的关系，使公司施工生产日常工作有序进行。 二、计划施工文明生产 20__司的生产任务，相比而言，结构要合理一些。在建的6个项目中，______ 工程在进行地下室施工，___，___两项目在进行主体施工，___、___在进行装修收尾，进场作前期准备。9月底，___、___项目先后交付业主使用。在上级领导的关心、帮助下，通过全体员工的共同努力，20__ 累计完成施工生产产值3、6亿元，其中自行完成2、23亿元，目前在建项目4个，建筑面积251130㎡;竣工项目2个，竣工面积94733㎡。 我受领导委托，主管公司施工生产，从施工计划入手，在监督、协调、控制、组织等方面，在公司班子的领导下，在机关部门的配合和支持下，对施工各项目做了一些工作。坚持每月的安全检查和生产调度，协助项目解决生产中存在的疑难，总是在第一时间到存在质量、安全等的问题施工一线，确保生产顺利进行。 在抓生产的同时，我十分注重现场的文明施工。因为它不仅是一个企业的形象，提高企业的知名度，而且为项目创造和谐的施工环境。所以在每月的检查和巡视中，都将文明施工放在很重要的位置，积极协助项目开展CI创优工作。 三、安全预防立体防护 坚持项目施工检查，每月18～20日，公司部门安全管理人员依实际对各项目的不同阶段，有侧重的检查;每季度的第三个月，组织了项目施工检查组，工程、物资、财务、综合等部门参加，对所属的在建项目，进行了以安全生产为主的项目施工综合大检查。对脚手架、井字架、塔吊等重要设施，对高处作业、“三宝四口”、临边防护，施工用电的等进行了重点检查。 今年前11个月，共发整改通知单44份，提出整改 措施 192条，累计罚款5188元。对检查中出现的违章指挥、违章作业行为，当场进行纠正，查出的安全隐患，发整改通知单，限期进行整改。项目对检查组提出的问题都进行了回复，按照整改通知的要求整改完毕。 要加强安全工作的统一管理，实现安全管理人员的有效管理，就必须实行垂直管理制度，而召开安全例会是实现垂直管理的一种很好的方式。部门重新完善了安全班例会制度，每月22日全体安全员在一起召开安全例会。主要内容为传达上级文件、精神，汇报工作情况和困难，以及在项目进行检查交流等等。通过这种方式，公司能够更加及时的了解项目安全生产情况，增进安全员之间和安全员与公司之间的沟通，及时解决安全员工作中的困难等等。使公司安全工作开展得更全面、有效。 四、全员 教育 专业培训 强化教育、培训工作是我工作重心之一。为提高公司全员安全意识，增强公司全员工程质量创优意识，部门订购了《建设工程重大安全事故警示录》7本，建筑安全宣传挂图9套，安全专题知识展板35㎡，《建筑安全检查标准(JGJ59-99)释义》20本等 安全教育 宣传资料，常年订阅《建筑工人》杂志，分发到项目和机关有关部门。 为加快公司发展，改变目前人才紧张的局面，满足公司生产经营的实际，推动公司管理向纵深发展，适应建筑技术日新月异的形式，面对建筑市场竞争激烈的实际，提供员工个人发展的空间，将公司办成“学习型”的企业，由部门和办公室牵头，开展全员教育和培训工作，将公司创建成为一个员工接受学习和再学习的学校。依据公司施工生产的实际，机关和项目经理部两个层面，开展全员学习的活动，先后学习了《建设工程安全管理条例》、《国标预拌混凝土》、《竣工工程质量技术资料验收管理规定》、《安全奖罚条理》、《施工安全生产保证体系管理资料手册》、《中华人民共和国道路交通安全法》等，收到良好效果。在紧张的日常事务中，抽出时间学习，采取走出去请进来的办法，借鉴别人的先进 经验 和好的做法，来提高公司的管理水平。 五、维修回访实现双赢 到去年底，公司有5个项目交付业主使用，我们在交钥匙时，就将公司的维修小组的电话告知，对在使用过程中出现的问题，及时维修，及时帮助业主想办法出主意，解决实际问题，获得业主和主管部门的交口称赞。 同时，对所有交工项目公司按计划，主动、及时进行三轮回访，对存在的问题及时维修和处理。到目前为止，我们没有接到一起业主投诉和曝光电话。 通过上述工作，不仅履行了我们的职责，更让我们尝到了甜头，业主称赞我们是一支过硬的队伍，为我们工程结算和后续工程承接作了良好的铺垫。 六、质量创优过程精品 为进一步扩大分公司在当地的知名度，为经营工作提供强有力的品牌支持强调精品意识，在公司在成立之初，明确工程质量的创优目标，响亮提出精品战略 口号 ，按相关规定，建立了质量委员会，健全了内部监理机构和人员，质量管理人员持证上岗率为100、施工时做到了事先策划，强调了过程控制，工程整体水平有了较大的提高，没有发生一项工程质量事故。工程资料基本上与施工进度同步，工程实体都能代表系统的水准。5个工程主体验收均一次通过。 七、总结不足展望未来 总的来说今年的工作，我是尽职尽责，忠于职守。稍有成绩，自评“良好”!但离分公司领导对我的期望，有很大差距。 1、公司管理整体水平不高，对施工项目施工指导、管理、监督等工作还有待加强和提高，今后的工作中，公司对项目管理的中心和重心，在执行贯标要求的同时，针对管理人员施工不规范的实际，继续抓好施工过程中施工管理记录的真实性和完整性，抓好公司特色工法的编制。 2、转变思想，改进 方法 ，将工作做得更仔细，更扎实。 3、公司联营队伍专职安全管理人员不到位，生产一线安全管理还停留在粗放管理阶段。在安全管理上继续推行和深化三大措施，一是安全风险抵押金制度。凡劳务队伍进场，除签订安全责任状之外，还要交纳一定数额的安全风险抵押金;真正做到安全生产，人人有责。二是对劳务队伍安全员实行直管制度。督促劳务队设置专(兼)职安全员，把安全员纳入公司部门直接管理，将安全工作的中心向一线倾斜。三是建立和健全作业队伍安全评价体系，加强作业一线人员安全意识，真正从源头上降低安全风险。 4、积极协助其他部门，按照《建筑法》的规定，并根据地方政府的要求，做好现场施工人员意外伤害 保险 工作。 5、加强个人学习，不断充实自己。今年的 学习计划 制定，在时间的安排上，过于集中，学习的效果不是很好。我们要结合地区的情况，结合个人实际，以参加国家一级建造师考试为契机，积极学习新知识，并将科学的方法应用到生产实际当中。 雄关漫道征如铁，而今迈步从头越!过去的岁月，是翻过一页的日历，总结历史，找出不足，发扬长处，为了创造更美好的未来。在公司领导班子的带领下，我将继续尽自己个人的能力，兢兢业业，为做大作强公司而努力。 年度工作总结精彩结尾2 20__ 年，本人在公司领导和部门的领导的大力关怀和正确指导下，围绕着本职岗位工作职责，立足岗位，兢兢业业，踏实工作，较好的完成各项任务，现将个人工作状况具体汇报总结如下： 一、工作总体状况 (一)思想进步，态度端正 参加工作以来，本人在思想上严格要求自我，利用业余时间，不断加强自我的思想理论学习，关注时政，认真学习了党的十八大精神，“中国梦”等，透过加强学习，努力提高自我的思想觉悟，提升自我的素养，拓展视野，让自己更好的与时俱进，适应社会和岗位发展需求; (二)严于律己，真诚待人 本年度，个人能够认真学习热力公司的各项规章制度，认真领会公司各项决议，始终与公司党委持续一致。在工作中，我严格遵守公司的各项规章制度工作，立足本职，团结同事，尊重领导，服从组织工作安排，在工作中能够严格要求自我，同时，与同事相处真诚相待，虚心向同事们学习，学习他们身上的品质和精神，不断提高自我的综合素养，更好更快的促进自我快速发展和提升。 (三)立足本职，做好工作 目前，我的工作部门客户服务部，主要工作资料为做电子版巡检记录、统计水电周、月报表，整理档案、库房账目、内务管理等，工作资料较细较杂，因此，在工作中，我不断培养自我的职责心和耐心，将职责心和耐心的培养放在做好工作首位，要求自己能够静下心来，认真处理每项工作中的细节，确保工作不在我的范围内出错，不因我耽误工作。 1、认真做好电子版巡检记录：全年共对块电子版进行巡检，记录各类问题次。 2、统计水电周、月报表：对水电数据进行认真核查，按时安质做好水电周、月报表工作，确保每张报表数据准确无误。 3、做好档案管理工作。针对负责的档案多且杂等特点，一方面个人认真学习档案管理业务知识，参加相关专业知识培训，不断提高自我的业务理论水平;另一方面，结合档案管理的实际状况，完善档案管理台帐，定期更新档案，严格遵守档案管理制度，努力确保档案不出差错。此外，用心强化自我运用电子档案管理的潜力，充分发挥电子档案的作用。 4、完成库房账目及各项内务工作。在库房账目方面，坚持 财务管理 制度，做到账库相符，账库相实;在内务方面，按时按质完成领导交办的各项工作任务，尤其是每日定时定期的做好办公环境的保洁工作，努力营造一个环境卫生，氛围良好的工作环境。 二、存在问题 (一)学习力度还需要不断提高 在工作中，常常由于工作忙等各种原因，造成自我对于学习存在放松的现象，在学习上存在着必须的松懈、侥幸等思想意识，尤其是对热力行业的相关专业知识学习的力度还不够，了解还不深，此外，对于一些政策性的理论学习存在着重视度不足等现象，因此，在未来的工作实际中，在这些方面自己仍需不断加强和提高。 (二)专业技术潜力仍需提高 在实践业务操作过程中，个人的业务潜力仍需不断提升，在档案管理等相关业务实践过程中，自我还存在着业务素质和潜力不强的现实状况，与公司的要求尚有一段差距。 (三)工作的统筹计划性需加强 在工作中，个人对工作的安排和计划性仍需不断提升，常常会因为工作安排不合理，而造成手忙脚乱的局面，极大的影响了工作的效率，这是本人需要不断改善的地方。 三、下步工作安排 (一)抓学习，提。在未来的工作中，注重抓学习，重点学习党的各项理论知识、公司的规章制度及热力行业专业知识，努力促进自我的全面发展。 (二)重统筹，提效率。不断注重对于工作的科学安排和计划性，用心提高工作的效率;同时，努力增强对于工作的独立思考性，提升发现、分析和解决实际问题的潜力。 (三)用心完成好各项工作任务。在未来工作中，个人将围绕着 年度 工作计划 ，科学安排，合理统筹，立足本职，认真遵守公司的各项规章制度，按期按质的确保个人年度工作任务的圆满完成，用心为公司的发展做出自己应尽的职责。 年度工作总结精彩结尾3 这一年，内科护理组认真执行及落实本年度护理计划，按医院护理服务质量评价标准的基本要求及标准，完善各项护理规章制度，改进服务流程，改善住院环境，加强护理质量控制，保持护理质量持续改进。现将20__年护理工作总结如下： 一、落实护理人才培训计划，提高护理人员业务水平 对各级护理人员进行三基培训，学习各种护理风险应急预案及护理核心制度;更新护理知识及定期考核;学习及接收护理新知识及新技术，更新压疮护理技术，开展了压疮治疗新材料水胶体敷料的应用，促进创口愈合，缩短压疮患者的住院时间，从而减轻患者经济负担。更新及制定各种操作及应急流程，于9月份成功举行了消防安全演练。 二、改善服务流程，提高服务质量 规范接待新入院病人服务流程，推行服务过程中的规范用语，为病人提供各种生活上的便利，广泛听取病人及陪护对护理服务的意见，对存在的问题查找原因，提出整改措施，不断提高服务质量。全年中无发生病人及家属对护理的投诉及护理纠纷。 三、完善各项护理规章制度及操作流程，杜绝护理差错事故发生 每周护士会进行安全意识教育，查找工作中存在的安全隐患，提高整改措施，消除差错事故隐患，认真落实各项护理规章制度及操作流程，发挥科内质控小组作用，定期和不定期检查各项护理制度的执行情况，护理差错事故发生率为零。 四、加强和提高护理文书书写质量要求，力求做到准确、客观及连续 护理文书也是法律文书，也是判定医疗纠纷的客观依据，在书写过程中每位护士都能认真的根据自已所观察到病人情况进行书写，能够客观、真实、准确、及时、完整的反映病人的病情变化，不断强化护理文书正规书写的重要意义，使每位护士能端正书写态度，同时加强监督检查力度，每班检查上一班记录有无纰漏，质控小组定期检查，护士长定期和不定期检查及出院病历终末质量检查，发现问题及时纠正，每月进行护理文书质量分析，对存在问题提出整改措施，并继续监控，今年1月至10月出院病历555份，护理文书书写质量达到了95分以上。 五、规范病房管理，建立以人为本的住院环境，使病人达到接受治疗的最佳身心状态 病房每日定时通风，保持病室安静、整洁、空气新鲜，对意识障碍病人提供安全有效的防护措施，按分级护理标准护理病人，落实健康教育，加强基础护理及重危病人的个案护理，满足病人及家属的合理需要。根据患者提出病房空间及床距太窄，不利于活动和护理抢救治疗，存在患者跌倒、消防安全、院内感染等隐患，故重新科学合理布置了病床，此举得到患者和领导的好评。 六、急救物品完好率达到100% 急救物品进行“四定”管理，每周专管人员进行全面检一次，护士长每周检查并不定时进行抽查，保证了急救物品始终处于应急状态。 七、按医院内感染管理标准 重点加强了医疗废物管理，完善了医疗废物管理制度，组织学习医疗废物处理流程，院感监控护士能认真履行自身职责，使院感监控指标达到质量标准。 八、工作中还存在很多不足 1、基础护理落实不到位，个别班次新入院病人卫生处置不及时，卧位不舒适。病房管理有待提高，病人自带用品较多。 2、个别护士无菌观念不强，一次性无菌物品用后处理不及时。 3、学习风气不够浓厚，无学术论文;护理文书有漏项、漏记、内容缺乏连续性等缺陷;健康教育不够深入，缺乏动态连续性。 九、明年展望 我们在保持原有的成绩的基础上，将继续努力： 1、继续加强业务技能学习与培训，提高护理技能水平; 2、进一步完善护理服务流程与质控方案并认真贯彻执行; 3、加强基础护理的落实，加强病区安全管理，创优质护理服务; 4、成立康复护理小组，减少因脑梗塞所致的致残率，提高脑梗塞患者的生活质量。 5、健全护理“质量、安全、服务”等各项管理制度，各项工作做到制度化、科学化、规范化。 6、强化内涵建设，不断提高护理队伍整体素质，建设医德好、服务好、质量好的护理团队。 7、坚持“以人为本”的服务原则，使护理服务更贴近病人，贴近群众，贴近社会，满足人民群众日益增长的健康需求，创优质护理服务效益，让群众满意。 年度工作总结精彩结尾4 20__ 年，经我公司投资控股有限公司董事会的任命，我担任我公司投资控股总经理一职。在这一年里，在董事会及公司下属的全力支持下，各项工作开展顺利。经过公司全体成员的共同努力，我们在 企业管理 、投标揽活、项目管理、 文化 建设、稳定发展等方面都取得了可喜成绩，企业综合实力增强，社会信誉提高。回顾一年来工作，主要有以下几方面： 一、组织建设 设立部门，明确部门工作职责并配齐人员：风控总监李兵、运营总监郑非、财务总监林清。由于我们团队只有4个人，缺少行政总监一职，所以行政总监一职暂时由我和财务总监林倩共同担任，行政总监的工作暂时由我和财务总监林倩来完成。 二、文化建设 注重 企业文化 建设，提炼金汇控股的企业文化“你我用心、引领未来”，既强调与集团的关系又突出公司服务性质的特征。秉承“诚信立足社会，服务创造未来”的经营理念，秉持“卓越服务、以诚为本”的企业使命，坚持以客户为中心，主张“热心、贴心、省心、放心、开心”的五心服务通过不断强化创新、积极进取，取得了良好成绩，得到了社会各界的认可和鼓励。 三、团队建设 通过组织一系列活动来建设我公司的大团队：组织深圳金汇控股高管赴北京大学参加 拓展训练 ，培养金汇控股团队的团结合作能力;组织高管参加职业素养及 商务礼仪 的培训，提高职业涵养;组织高管参加《企业文化：让企业拥有生命》的课程培训，使高管更清晰地认同公司文化。同时，在各项活动的开展过程中，我注意到给不同的同仁们创造不同的又适合他们个人的机会，让他们有机会表现自己，锻炼自己。 四、业绩建设 在短短的一年里，由于团队的协力合作，业绩取得了骄人的成效。首先，深圳金汇控股与台湾玉山银行《中国》有限公司签署合作协议，包揽了金汇控股控股集团旗下的全资子公司的全权代理权;其次，对集团内部承担业务;最后，深圳金汇控股与海佛山金汇海签署了合作协议，实现与实体公司的首次合作;同时，截至 报告 时，金汇控股正与美信金融等几家公司进行项目洽谈中。 我公司取得了如此的成绩与集团董事的支持和公司成员的共同协作是分不开的，但金汇控股仅仅成立两年，显性的问题比较明显，隐性的问题仍然存在。我将会和我的团队共同努力，开创更好的局面，取得更优异的成绩。 五、指导方向 20__年过去了，回首我公司成立这些年来的发展历程和风风雨雨，我们有过挫折，有过困惑，有过喜悦。今天，我想感谢和我公司一路走来的每一位员工，感谢您们对我的信任，是你们的努力和坚持，让我公司投资控股有限公司在中国金融业内崭露头角，取得今天这样的成就。 我还记得这样一位员工李明勇，当时，我派他到北方某一公司出差，走之前他来我办公室时，还是非常英俊，非常精神的一个小伙子。可是当他二个星期后回来再站在我面前时，我看到他的嘴上满是热苍。我就问他怎么回事，他说因为井道里很冷，冻感冒了。我问羽绒服穿了没有(因为冬天北方很冷，走前我特意给他们都买了厚厚的羽绒服)他说衣服太厚，井道里干活不方便就没有穿。说实话，当时，我真的是很心酸!很心疼!我知道在我公司，有许许多多的员工象李明勇一样，为了工作，主动放弃休息，加班加点，甚至通霄达旦的工作;还有许多员工冒着寒风酷暑，常年累月奋战在工地现场，365天没有几天可以合家团聚。 很多时候，我们员工在实际工作中所面临的困难和艰苦程度，往往是超出我们做领导的估计和想象的。在此，我想借这个机会，向你们说一声：“谢谢你们!你们辛苦了!拥有你们，我感到非常地骄傲!” 年度工作总结精彩结尾5 我20__ 年_月底进入中集建设集团河北分公司，在霸州市供电局电力调度楼及宾馆工程项目部工作。当时工程处于装修阶段，进入项目部被分配到执法部工作。当时代管施工现场安全工作和所有安全资料。 经过一个月的学习工作后，开始独自管理Ⅰ区的作业面。负责施工现场安全以及安全资料。在这一独立的工作中，因为缺少经验在某些工作也难以避免地出现了些许错误。在吸取错误的同时中自己学到了很多知识。项目部各部门的领导也给了很多帮助。使自己在项目部的工作不断得到完善。 为了迎接霸州艺术节得到来，10月底电力调度楼及宾馆工程基本上是交工了。因为当时种种原因工期紧张就先抢了主要部位，还有一小部分不太完善。在河北省廊坊地区供电局调度楼及宾馆工程也是重点工程，交了主要部分后，施工现场安全工作已没有先前那么紧张，11月_日又来到南宫市行政服务中心大楼工程项目部工作。 到这里时工程处于主体阶段，项目部管理人员不太齐全，员工宿舍正在建设，开始时只能住在办公室。工作中有些也不是很顺利，但因为有霸州阶段的准备、充实。在尽量短得时间内调整自己使自己进入了工作状态。 转眼到南宫将近三个的时间，在这里继续负责施工现场的安全及安全材料工作。但因为工程刚刚起步，资料上的东西尚不齐全，于是无形中就比霸州多了很多工作。总之这一段的工作自己收获很大。 最后我向上级领导提下自己的工资的问题。自5月底进入公司时当时在办公室谈的工资是一月800、三个月后涨工资、到了三个月后工资涨的有点不合理。可以说在公司项目部有一小部分员工都是实习生，都在一个公司工作各管一部分为什么工资就相差的那么多。奖金也没有。在霸州项目部工作当时抢工期等到抢完工期后说给每个人一点奖金，抢完工期后现在也没兑现当时领导说的诺言，也可以这么说为了顺利交工加班赶点每个人都有责任，不想出现安全问题这也是自己的工作，但是工资问题有点不合理，我希望以后工作中能和大家经常沟通工作，处好团队关系。 年度工作总结精彩结尾5篇相关 文章 ： ★ 个人年终工作总结结尾范文5篇 ★ 个人工作总结结尾5篇精选 ★ 工作总结结尾5篇精选 ★ 简短个人工作总结结尾范文5篇 ★ 个人年度工作总结开头以及结尾范本5篇 ★ 精彩的年终工作总结结尾大全 ★ 个人年终工作总结开头优秀结尾(10篇) ★ 个人工作总结结尾范文5篇 ★ 工作总结结尾怎么写范文5篇 ★ 年终总结结尾800字5篇

（1）银行或其他金融机构贷款（2）融资租赁（3）资本市场融资（4）民间融资渠道（5）以企业之间的商业信用进行融资（6）利用外资：卖方信贷、买方信贷、补偿贸易、外国政府贷款、国际金融机构贷款等。

所谓以小见大，就是从平凡的细小的事件中体现人物的精神和品格。以小见大的好处：一是事件平凡，人物亲切，读来就好象发生在身边，容易引起读者共鸣；二是平凡中显伟大，细节中定成败，细微中见变化，这就使得人物形象丰满，感情细腻，有血有肉，有精气神；三是小中见大，是春秋笔法的一种变化形式，以这种方式记人记事，令人印象十分深刻，有的成为典故，有的成为成语，流传千古。巧设悬念把文章后面将要表现的内容，先在前面作一个提示，但不马上解答，以引起读者的好奇兴趣，产生急于看下去的迫切心情，这样文章的开头，我们称为巧设悬念。它的好处是能避免结构上的单调，使文章的情节波澜起伏，引人入胜。记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串连起来的一条线。记叙文的线索主要有实物、人物、事件、时间、地点以及以作者的思想感情等。无论采取哪种线索，都必须从表现文章的中心思想和体现各种材料之间的内在联系出发，灵活巧妙地确定。以小见大以小见大，就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看起来似乎很平常，但却包含了深刻的意义。“一滴水也可以反映太阳的光辉”。只要善于透过现象发现本质，小材料同样能反映深刻的主题。如《一件珍贵的衬衫》。叙议结合的作用是：使句子或文章显得更有说服力，更真实，更能抒发作者强烈的情感或者某件事或某个人或某个环境的特点。以小见大，由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更有震撼力。

转载以下资料供参考采购员的基本素质要求:　　a. 较强的工作能力 　　采购是一项相当复杂，而且要求很高的工作，采购员应具备的基本工作能力也相当的多样化。采购人员必须具备较高的分析能力、预测能力、表达能力和专业知识水平。 　　a-1分析能力 　　由于采购员常常面临许多不同策略的选择与制定，例如物料规格、品种的购买决策、何者为企业所能接受的价格、物料如何运输与储存、如何管理才能得到消费者的回应。因此，采购员应具备使用分析工具的技巧，并能针对分析结果制定有效的决策。 　　首先，采购支出是构成企业制造成本的主要部分，因此采购员必须具有成本意识，精打细算，锱铢必争，不可“大而化之”。其次，必须具有“成本效益”观念，所谓：“一分钱一分货”，不可花一分冤枉钱，买品质不好或不具有使用价值的物品。随时将投入（成本）与回报告（使用状况、时效、损耗、维修次数等）加以比较。 　　此外，对报价单的内容，应有分析的技巧，不可以“总价”比较，必须在相同的基础上，逐项（包括原料、人工、工具、税费、利润、交货时间、付款条件等）加以剖析判断。 　　a-2预测能力 　　在现代动态经济环境下，物料的采购价格与供应数量是经常调整变动的。采购员应能依据各种产销资料，判断货源是否充裕；通过与供应商的接触，从其“销售”的态度，揣摩物料可能供应的情况；从物料价格的涨跌，推断采购成本受影响的幅度有多大。总之，采购员必须开阔视野，具备“察言观色”的能力，对物料将来供应的趋势能预谋对策。 　　a-3表达能力 　　采购员无论是用语言还是用文字与供应商沟通，都必须能正确、清晰表达采购的各种条件，例如规格、数量、价格、交货期限、付款方式等，避免语意含混，滋生误解。面对忙碌的采购工作，必须使采购人员具备“长话短说，言简意赅”的表达能力，以免浪费时间。“晓之以理，动之以情”来争取采购条件，更是采购人员必须锻炼的表达技巧。 　　b. 一定的知识与经验 　　采购员特别是管理人员至少应具备专科以上的学历，因为接受过正式专科以下教育训练的学生，其所具备的专业知识与技巧较能符合采购工作的需求。除此之外，采购员最好具有商学知识，如企业管理、流通业管理、流行商品或行销等科系，并以曾修过商品资讯、统计、行销、业务人员管理的人员尢佳。 　　b-1. 产品知识 　　无论是采购哪一种物料，都必须要对其所欲采购的标的物有基本的认识。我们很清楚，一个学化工机械并从事多年化工机械采购的人员因工作需而转向电子元器件采购，尽管他从事采购已多年，但他仍会感到有些力不从心，如果他想尽快适应新角色就必须及时补充有关电子元器件方面的知识，补充的途径很多，如自学、参加相关专业培训班等。一些采购员认为，采购员不是搞研究开发的，而且往往有本企业工程技术人员及品管人员的协助，故不需掌握太多的专业知识，持有这种观点的采购员必须认识到那些可以支持你的工程及品管人员并不是时时刻刻在你的左右，况且有时他们因各种原因未必能帮你。对于零售企业采购员来说，对商品的了解要比其他行业的采购员还要深入，因为其必须担负起销售业绩的相关责任。以流行服饰的采购员来说；以家电用品的采购员而言，必须了解产品的功能、技术层次、原料、制程、保修期限等。 　　不过，由于采购员采购的范围大小不一，物料种类为数甚多，更何况流行科学技术发展极为迅速，采购员要如何持续性的拥有产品知识呢？基本上，有几种方式可以供采购人员参考：大学的课程、贸易性期刊、流行杂志、展览或工作参观、与供应商保持联络等。 　　b-2客观理智 　　采购员在选择商品或商品组合时绝对不能凭自我的感觉，必须要利用科学的方法针对消费者需求与市场流行趋势进行合理的分析，并将分析结果客观地呈现出来，选择最有利益的商品，不因主观的偏见而左右了采购策略的拟定。 　　b-3专注投入 　　对于采购员来说，专注投入相当重要，因为，采购员必须要利用更多的时间去了解市场趋势与发掘更多的供应商，必须常常加班，尢其是生产的旺季，加班到深夜时有所见。除此之外，采购员还必须协助高层主管规划采购策略，因此在年度或每年开始时都会特别的忙碌，采购员必须毫无怨言地投入其中。 　　c. 良好的品德 　　采购员必须具备如下良好的品德： 　　c-1廉洁 　　采购员所处理的“订单”与“钞票”并无太大的差异，因此难免被“唯利是图”的供应商所包围。无论是威迫（透过人际关系）还是利诱（回扣或红包），采购员都必须廉洁，维持“平常心”、“不动心”，否则以牺、虚心求教，不可趾高气扬、傲慢无礼。与供应商谈判或议价的过程，可能相当艰辛与复杂，采购员更需有忍耐、等待的修养，才能“欲擒故纵”，气定神闲地进行工作。居于劣势时，亦能忍让求全，不愠不火，克已奉公。 　　c-2敬业精神 　　“缺货或断货”实为采购人员最大的失职。固然造成短缺的原因很多，若采购人员能有“舍我其谁”的态度，高度负责采购所需的物料，则企业的损失将会大大减少。 　　c-3虚心与耐心 　　采购员虽然在买卖方面较占有上风，但对供应商的态度，必须公平互惠，甚至不耻下问 c-4遵守纪律 　　采购员是外出执行采购的人员，他们的一言一行都代表着企业与外界打交道，他们的工作好坏不仅影响企业的效益，而且影响企业的声誉，因此，企业对采购员规定了若干纪律，采购员必须自觉遵守，严格执行采购纪律。贪图便宜，牺牲公司权益，图利他人或自己，终将误人误已。“重利忘义”的人，是难以胜任采购工作的。0|评论

怎么说了 不要生冷吃的太多了吧

年度总结怎么结尾 年度总结怎么结尾，总结是我们写的最多的，总结是对一个人在某一时期里自己工作上的一些不足已经问题作出的一个总结。有很多人不知道总结的结尾要怎么写，下面就和我一起来看看年度总结怎么结尾吧。 年度总结怎么结尾1 1、在将来迎来的一年中，我会继续努力，将我的工作能力提高到一个新的档次，不辜负大家对我的期望，我会尽我所能的工作，帮助公司实现发展，相信公司的明天会更好! 2、在以后的岁月里，我的工作一定会越来越努力的，尽量不会出现任何的差错，这对我是必须要要求的，我对自己的要求是最严格的，一定要做到为公司的事业尽出自己最大的努力。 3、回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的人民公仆，为全面建设社会主义新农村作出自己的贡献! 4、新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战。我们办公室全体成员决心再接再厉，使工作更上一层楼。 5、在今后的工作中，我队将一如继往地对安全工作狠抓落实，加强对员工的安全教训，提高全员安全意识，更好地完成上级下达的各项生产任务。 年度总结怎么结尾2 1、新的一年已经来临，我们将在总结过去得失的基础上，与时俱进，开创教导工作的新局面，争取取得更好的成绩。 2、总之，这一年以来，我们有得也有失，有苦也有甜，但是不论欢笑或泪水，都将会是我们每个人在爱心社弥足珍贵的珍藏。相信爱心社的明天会更好! 3、2021年是不平凡的一年，通过全体员工的共同努力，公司各项工作取得了全面胜利，各项经营指标均创历史新高。在面对成绩欢欣鼓舞的同时，我们也清醒地看到我们在营销工作及售后服务工作中的诸多不足，尤其在市场开拓的`创新上，精品服务的理念上，还大有潜力可挖。同时还要提高我们对市场变化的快速反应能力。为此，面对2015年，公司领导团体，一定会充分发挥团队合作精神，群策群力，紧紧围绕“服务管理”这个主旨，将“品牌营销”、“服务营销”和“文化营销”三者紧密结合，确保公司2021年公司各项工作的顺利完成。 4、一年的工作已经结束了，在即将迎来的一年中，我们会继续不断的努力的，这是一直无法拒绝的问题，这是一直以来我们在年终时候的总结。每一年都有自己的进步，每一年都会有自己的成长!相信大家在来年中一定会取得最圆满的成功的! 5、在2021年的工作中，我会尽我的全力来参加工作的，毕竟现在还年轻，需要更好的奋斗，在年轻的时候多拼一拼，这才是一生中最好的奋斗时刻，过了这个年龄就是想拼也没有精力和能力了，我会趁着我年轻的时候努力拼搏的，打拼出属于自己的一片蔚蓝的天空!

1、相传楚国大夫屈原苦劝楚王无果优分将自尽楚国百姓怀念这位为人清正的大夫，于是纷纷坐船，进入河里，打捞屈原的尸体，可怎么也找不到？ 2、于是楚国百姓为了让鱼不吃屈原的尸体，就把糯米包成包，投入江中，希望鱼能吃糯米，不吃屈原的尸体。