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许浩许浩，男，中国公民，出生于1969.01，职位是副教授。中文名：许浩出生日期：1969年01月职业：副教授代表作品：邹议不同文化结构对竞技体育的影响《安阳工学院学报》独著人物简介姓名许浩性别男出生年月1969.01职称副教授裁判等级田径一级学历本科毕业学校河南大学学位硕士毕业学校河南大学研究方向体育教育训练学论文邹议不同文化结构对竞技体育的影响《安阳工学院学报》独著2007.4中国体育社会学发展趋势与对策研究《安阳工学院学报》独著2007.1校园体育文化及对大学生社会化的促进作用《体育世界》独著2007.8河南省本科院校体育师资队伍结构现状分析《体育世界》独著2007.7情感教育在学校体育中的应用《百色学院学报》独著2007.3“引导法”在体育教学中的应用《河南教育高校版》独著2007.4太极拳教法新探《考试周刊》独著2007.13关于体育课程研究的探讨《教育与职业》独著2006.12体育教学模式新说《教育与职业》独著2006.8“体育教学”性质辨析《湖湘论坛》独著2006.12著作《大学体育与健康教程》主编解放军外语音像出版社2007.6课题河南省高等体育院系教师科研水平现状的调查与分析研究省社科联参与一等奖我国足球赛场观众暴力的成因及对策研究省社科联参与二等奖河南省高等体育院校体育院系体操系普修课教学现状及改革对策研究省社科联参与二等奖2008年奥运会我国竞技体育优势项目、潜优势项目的研究省社科联参与一等奖获奖04-07年度安阳市群众体育工作先进个人08年河南省第十五届大学生田径运会优秀裁判员

独生子女结婚后，会有四位老人需要照顾，而且年轻人还要工作，顾了家顾不了工作，无法分身，所以国家才会提倡二胎，有两个孩子可以分担家庭负担。

摘要:在全球性生态环境因人为原因急速恶化的背景下，立法者开始诉诸于环境的刑法保护手段来调控危害环境的行为。刑法的威慑力在环境犯罪领域的作用是其它手段所不能比拟的，正因如此，运用不当，所生成的负面作用也是巨大的，故环境犯罪构成的界定应慎之又慎。 关键词:环境 刑法保护 环境犯罪 构成要件特征 作者:杨历敬 出处:《安阳工学院学报》2006年 3期 要收费的 自己到网上买吧

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1.《现代新闻编辑学》 独著，郑州大学出版社，2004年4月。2.《新闻编辑学教程》副主编，郑州大学出版社，2008年5月。3．《穆青新闻思想与新闻实践》，副主编，郑州大学出版社，2008年9月。 1．《从“钉子户”报道看媒介的社会责任》，《新闻知识》 2007年第6期。2．《2007年两会报道的创新与突破》，《新闻爱好者》， 2007年5月。3．《论网络媒体公信力的塑造与维系》，《郑州大学学报》，2007年第6期。4．《聚合有道——社区聚合类网站研究》，《新闻爱好者》， 2007年10月。5．《新闻策划与媒介公信力》，《安阳工学院学报》，2005年第6期。6．《策划·炒作与提高媒体公信力》，《新闻三昧》，2005年第10期。7．《穆青“勿忘人民”思想探源》，《河南商业高等专科学校学报》2007年第3期。8．《浅议对版面“易读性”原则的误读》《报刊之友》，2003年第2期。9．《我国节目主持人的现状和发展趋势》《新闻爱好者》，2003年第8期。 1．《大众传媒的公信力与价值追求研究》，河南省教育厅人文社科研究项目 主持 ，2009年结项。2.《网络媒体公信力问题研究》，河南省社科联年调课题，主持，2007年结项。3．《我国节目主持人的现状和发展趋势研究》，河南省教育厅人文社科研究项目。3．《网民心理与舆论引导》， 河南省教育厅人文社科研究项目，参与，2007年结项。4．《穆青新闻主张与新闻实践》，国家社科项目，参与，2007年已结项。

[7] 王雪梅,蔡柳莹. 大连城市文化优势分析[J]. 安阳工学院学报, 2009,(01) . 中国期刊全文数据库 共找到 10 条[1]罗金华. 基于生态伦理的森林旅游产品开发模式[J]. 长春师范学院学报(自然科学版), 2008,(08) . [2]郑岩,李昕. 科学发展观视角下大连乡村旅游发展研究[J]. 大连民族学院学报, 2006,(04) . [3]郑瑞. 贵州旅游业可持续发展的若干思考[J]. 大众科技, 2008,(06) . [4]徐小波,张旗. 公共资源类旅游区泛商品化经营探析[J]. 北京第二外国语学院学报, 2007,(03) . [5]桑林,贺春健. 我国政府主导型旅游发展战略论析[J]. 经济视角(下), 2009,(02) . [6]魏震铭,李昕. 辽宁工业城市旅游发展潜力研究[J]. 辽宁师范大学学报(社会科学版), 2008,(04) . [7]丁彦,管珊珊. 浅谈我国旅游服务贸易[J]. 经济视角(上), 2009,(12) . [8]罗金华. 三明区域旅游规划空间布局方法研究[J]. 三明学院学报, 2007,(03) . [9]李昕,郑岩. 新农村建设中乡村旅游发展路径探索[J]. 学术交流, 2007,(04) . [10]丁玉平. 开发乡村旅游促进新农村建设的对策研究[J]. 中国商贸, 2009,(07) .

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（一）专业论文当代中国行政管理体制改革的目标与展望，河北学刊，2010年第4期以开放系统理论的视野推进大部制建设，江苏行政学院学报，2010年第1期用机制拉动服务型政府建设，四川大学学报,2009年第6期集约式行政及其成效分析，兰州大学学报2009年第6期当代中国行政发展：逻辑的与历史的统一，南开学报，2008年第5期我们到底需要什么样的政府，长白学刊，2008年第4期现代政府制度：行政发展研究的新视角，中国行政管理，2008年第5期政府转型：含义、动因和目标，内蒙古大学学报，2008年第1期中国城市管理中的民间组织功能研究,南开政治学评论,天津人民出版社2006年版从公共服务型政府到社会取向型政府,生产力研究,2006第10期中国民间组织的道德规范探析,理论与现代化,2006第5期公平与效率:中国非营利组织的具体目标体系研究,学会,2006.5规则与宪政,南开学报,2006年第2期从中国-东盟博览会看地方政府职能的转变,广西民族研究,2006年第1期为民主开创道路:对邓小平与中国政治发展的思考,前沿2006年第1期关于加强党的执政能力建设的思考，安阳工学院学报2005年第3期转型社会中的行政发展，南开学报2004 年第 4 期中国行政学发展的回顾和展望，南开大学法政学院学术论丛，天津人民出版社 2004 年版社会转型：从依附走向自主，社会科学论坛 2003 年第 12 期论行政领导工作中的例外原则，求贤 2002 年第 1 期论个人自由与社会秩序，法政学院学术论丛，天津人民出版社 2001 年版反腐败失效性与有效性分析，天津纪检委纪念中共建党八十周年征文 2001 年The Adjustment of Relationships between the Contemporary Chinese Government and the Society, International Association of Schools and Institutes of Administration, Beijing , 2000关于领导干部领导方式的调查与分析，求贤 2000 年第 7 期科学化：行政决策追求的核心价值，法政学院学术论丛，天津人民出版社 2000 年版知识经济与人才使用，求贤 2000 年第 12 期从领域分离看我国公共行政学发展的基本走向，中国行政管理 1998 年第 9 期关于行政监督的理论分析，天津社会科学 1998 年第 2 期论行政道德建设的基本途径，道德与文明 1997 年第 5 期国家公务员道德建设简论，理论与现代化 1996 年第 11 期我国国家公务员制度的廉政机制，理论与现代化 1994 年第 3 期外国对腐败行为的惩治，天津日报 1994 年 2 月 16 日外国公职人员的强制性规范，天津日报 1994 年 2 月 10 日外国预防腐败行为的制度，天津日报 1994 年 2 月 6 日境外反腐败的专门机构， 1994 年 1 月 26 日外国的反腐败立法，天津日报 1994 年 1 月 12 日论行政立法控制，《行政法制理论与实践》，天津社科院出版社 1993 年版论行政协调及其原则和方法，理论与现代化 1992 年第 2 期谈行政监督的目标体系，天津日报 1991 年 12 月 5 日论依法治理及其保障，天津市依法治理理论研讨会（ 1991 ）浅议行政沟通，天津行政管理 1991 年第 3 期浅议行政自由裁量权，中国行政管理 1991 年第 8 期关于后备干部评价方法问题的探讨，后备干部工作资料选编（ 1990 ）行政分权仍是改革的方向，中国行政管理现状与改革论文集，北京出版社 1990 年版论行政道德与道德行政，道德与文明 1990 年第 3 期谈干部培训的评价问题，中国人事管理 1990 年第 3 期试谈综合测评领导干部能力的方法，探索与求是 1990 年第 1 期从书市看社科书之现状，天津出版工作 1988 年第 3 期论人事行政的廉政功能，天津行政管理 1989 年第 2 期浅议民主行政的原则，行政管理通讯 1988 年第 3 期浅议当代中国社会发展中的统一性与多样性，南开研究生论坛 1987 年第 3 期怎样理解实践是认识的基础，电大语文 1985 年第 9 期如何理解绝对真理和相对真理，政工学刊 1984 年第 3 期前因后果说简析，河北学刊 1985 年第 3 期（二）教育教学论文从文化素质教育到文化能力培养,高等理科教育,2007年第1期探索复合型人才培养的新模式,中国高教研究,2006年第9期新规定能否破解管理难题——南开大学教务处长沈亚平访谈，天津教育报2005.4.13第三版权威解读“新学规”——南开大学教务处长沈亚平访谈，天津日报2005.4.19第14版完善高等学校学生管理的法制体系，历史传承与时代创新，天津人民出版社，2005年版高等教育的改革与高校学生管理制度的更新，中国高教研究2005年第6期市民社会精神与高校学生管理，中国大学教学 2004 年第 6 期教学模式的改革与创新人才的培养，中国教育教学杂志 2004 年第 2 期关于深化大学生文化素质教育的思考，南开教育论丛 2001 年第 1 期价值与规范：高校规制改革的两个视角，中国高等教育 2003 年第 5 期大学生文化素质教育的回顾与思考，高等理科教育 2001 年第 3 期关于高校本科教学评价准备过程中档案工作若干问题的分析，南开教育论丛 2000 年第 1 期适应大学生特点，加强参与式教学，南开大学优秀课程建设文选，南开教育论丛 1997 年主要著作行政学（第三版），南开大学出版社2010年版转型社会中的系统变革：中国行政发展三十年，天津人民出版社2008年版（主编）行政法学案例分析,南开大学出版社2006年版（第一主编）公共管理案例分析,天津大学出版社2006年版(第一主编)公共管理（MPA）知识精华读本（参编），天津人民出版社2005年版公共行政学，天津大学出版社2005年版（第一主编）历史传承与时代创新——新时期高等学校学籍管理及其改革研究，天津人民出版社2005年版（第二主编）社会转型与行政发展，南开大学出版社2005年版（第一主编）普通高等学校学生管理规定解读(参编并统稿)，北京第二外国语学院旅游教育出版社2005年版当代西方公共行政，天津大学出版社 2003 年版（第一主编）行政学（第二版），南开大学出版社 2003 年版社会秩序及其转型研究，河北大学出版社 2002 年版现代劳动关系词典，中国劳动社会保障出版社 2000 年版（参编）公共行政研究，天津人民出版社 1999 年版西方政治思想史词典，天津人民出版社 1997 年版（参编）国家公务员知识大百科，警官教育出版社 1996 年版（第一主编）反腐倡廉要览，天津人民出版社 1994 年版（参编）国家公务员管理实用问答，警官教育出版社 1993 年版（第一主编）行政学，南开大学出版社 1993 年版行政法学原理，警官教育出版社 1993 年版（第二主编）中国政府管理百科全书，经济日报出版社 1992 年版（参编）管理心理学，中国人民大学出版社 1992 年版（第二副主编）行政学自学考试自测训练题解，中国商业出版社 1990 年版（参编）当代中国社会哲学，天津人民出版社 1990 年版（参编）

1、 试论构建我国服务型社会的法治保障，法学杂志2011/08；2、 试论阻滞少数民族国家法信仰生成的不利因素，南方论刊2011/08；3、 少数民族法信仰的现状、特点及培植国家法信仰的意义，鸡西大学学报2011/08；4、 论法学教学中案例选择和展示的技巧，天中学刊2011/02；5、 依法行政背景下引诱性执法的规制，宜宾学院学报2011/05；6、 建立科学高效的服务体系，南方日报2011/5/2；7、 论民族区域自治权的时代特征及建设路径，新乡学院学报(社会科学版) 2011/03；8、 引诱性执法的原因、价值评判与规制，安庆师范学院学报(社会科学版) 2011/03；9、 论民族经济自治权行使的程序机制，西南民族大学学报(人文社科版) 2008/03；10、 论民族经济自治权行使保障机制的完善，康定民族师范高等专科学校学报2008/01；11、 论和谐新农村建设中法制的作用及建构，安阳工学院学报2006/03；12、 合理处置信仰冲突 积极培植少数民族法律信仰，西南民族大学学报(人文社科版) 2005/01；13、 论列宁民族平等法律思想及其现实启示，宜宾学院学报2003/04；14、 试论我国法学教育的现状及其改革——以比较法学为视角，西南民族大学学报(人文社科版) 2003/10；15、 试论我国少数民族受教育权及其保障，西南民族学院学报(哲学社会科学版) 2002/07；

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（论文名称、发表刊物（注明核刊）、发表时间、第几作者） 杨文会的佛学体系，《十方》2005年第5、6期2．谈吕澄佛学研究特征，《十方》2005年第3期，独著。3．吕澄对佛学内涵的探究，《十方》2005年第9期，独著。4．吕澄与熊十力的佛学分歧，《十方》2006年第2期，独著。5．浅谈广西佛教之流变，《十方》2006年第8期，独著。6．论广西佛教久传不兴之缘由，《十方》2006年第9期，独著。7.治理广西库区问题以构建和谐库区，《中共郑州市委党校学报》2006年第4期，第一作者。8．新建库区移民安置模式设计，《广西日报》2006年7月13日理论版，第一作者。9．论人文关怀视角下的未成年人思想道德教育，《世纪桥》2006年第5期，第一作者。10．论现代城市工业发展道路选择，《广西师范学院学报》2006年第1期，独著。11．吕澄追索中国佛教的发展规律，《十方》2006年第4期，独著。12．论欧阳渐佛学思想特征，《十方》2006年第10期，独著。13．论劳动力空间配置粘性与喀斯特区农地石漠化(核刊)，《学术论坛》2007年第5期，第一作者。14．从创新资本看广西工业企业创新(核刊)，《广西社会科学》2007年第5期，第一作者。15．谈桂越环北部湾合作，《专家学者论坛》2007年第3期，第一作者。16．基于系统论构建广西工业企业创新风险防控机制，《中国经济评论》2007年第6期，第一作者。17．中国佛教解经之路，《十方》2007年第9期，独著。18．浅谈禅宗逻辑，《十方》2007年第2期，独著。19．佛教中的数学，《十方》2007年第1期，独著。20．试析禅宗的自由思想，《十方》2007年第3期，独著。21．论佛教在现代社会的发展，《十方》2007年第4期，独著。22．论汤用彤的佛学研究方法，《十方》2007年第10期，独著。23．佛学与现代人修养，《十方》2007年第11期，独著。24．论传统文化之国情教育功能，《中国教育导刊》2007年第24期，第一作者。25．新农村建设的哲学解读，《世纪桥》2007年第12期，第一作者。26．基于战略杠杆原理的广西工业企业创新，《广西师范学院学报》2007年第4期，第一作者。27．谈激发大学政治理论课的学习兴趣，《广西师范学院学报》2007年第S1期，独著。28．论广西工业产业结构调整与升级(核刊)，《改革与战略》2007年第6期，第一作者。29．试析欧阳渐佛学（上、中、下），《十方》2008年第7、8、9期，独著。30．社会公平正义的哲学思考，《经济研究导刊》2008年第11期，第二作者。31．论佛教逻辑的起源，《钦州学院学报》2008年第2期，独著。32．创新型国家的哲学解读，《南北桥》2008年第8期33．坚持用发展的观点看待公平正义问题，《广西日报》2008-9-9理论版，第一作者。34．科学发展观的哲学思考，《黑龙江史志》2008年第10期，第一作者。35．解放思想与马克思主义哲学的发展，《广西师院学报》2008年第3期，第一作者。36．论传统文化之国情教育功能，《中国教育导刊》2008年第1期，第一作者。37．城中村农民工身份认同问题研究(核刊)，《经济研究导刊》2008年第12期，第一作者。38．科技进步对社会和谐的影响，《法制与经济》2008年第12期，第二作者。39．论桂越环北部湾经济合作，《社会科学论丛》2007年第3期，第一作者。40．践行科学发展观：统筹人与自然的关系，《法制与经济》2008年第12期41．论广西喀斯特区山地现代农业发展模式(核刊)，《广西社会科学》2009年第3期，第一作者。42．浅谈古希腊人性论，《山东行政学院学报》2009年第1期，第二作者。43．加快广西承接东部产业转移的战略思考，《创新》2009年第1期，第一作者。44．先秦时期人性论与管理哲学，《安阳工学院学报》2009年第1期，第二作者。45．城中村农民工身份认同探析，《学理论》2009年第3期，第一作者。46．高校生命教育现状及途径探析(核刊)，《教师教育研究》2009年第6期，第一作者。47.中国高校生命教育探究(核刊)，《高教教育研究》2009年第5期，第一作者。48.广西喀斯特区农业发展模式研究(核刊)，农业经济2009年第6期，第一作者。

没有影响，开始写了么，我可以。

我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出急促的报警声。电脑只能传递声音信息,电报只能传递文字信息.多吃糖有许多坏处，例如：牙齿会痛啊、不喜欢漱口啊

答:“书法、绘画雕塑、工艺美术品、玉器珠宝、金融器物、陶瓷、古代家具艺术品(artwork)，一般指造型艺术的作品。一般的艺术品可视为含有两个成分：一是作品上的线、形、色、光、音、调的配合，寻常称为‘形式的成分"或‘直接的成分"；一是题材…寻常称为‘表现的成分"或‘联想的成分"。“根据公开信息发现，目前已有5家上市公司直接或间接从事了艺术品投资，分别为弘业股份(600128.SH)、东方金钰(600086.SH)、张江高科(600895.SH)、电广传媒(000917.SZ)和法拉电子(600563.SH).弘业股份：上市公司中的收藏家弘业股份是上市公司中的收藏家，多年以来在艺术品收藏中一味付出，其下属子公司爱涛艺术精品有限公司(下称“爱涛艺术”)尽管手中藏品价值连城，但却是囊中羞涩。春节后，市场上流传着一则传闻，称弘业股份投资2亿元收藏的艺术精品市价可达20亿元，每股获利可达6元多。在传闻的推动下，弘业股份的股价从2月9日起持续放量上涨。

洪绍乾，笔名：笔若，中国知名作家、诗人、音乐人、摄影师、著名独立学者。系现任中国青年作家协会常务理事、中国后院读诗协会主席、中国若昕文学诗刊社理事长、中联卫视江西频道总编导、中国互联网文学联盟专职作家、中国艺术签名七段设计师。“笔若诗歌奖”创始人，出版有诗集《脚趾上的下弦月》《笔若诗集》等多部作品，参写、参编著作、主编刊物多部；在《星星诗刊》《参花》等刊物发表作品百余篇，部分作品被选入国家教材。曾被媒体和文坛赞誉为“中国青年诗歌鬼才”。曾创办《笔若摄影周刊》并发行音乐专辑《诗人与歌》被上海人民广播电台在午间音乐播出。曾在国学杯、世界诗歌散文大赛、中国当代文艺名家名作等中多次获全国大奖，且荣登中国出版集团和中国作家协会推出的“中国年度诗人榜”“90后十大青年作家排行榜”“中国90后作家排行榜”人民网、央视网、中国网特别报道人物。目前已成为新时期文坛上创作最为丰硕、最具有活力和探索精神的励志青年作家之一。

这个介绍的很详细http://baike.baidu.com/view/345951.htm

1、项羽（公元前232年—公元前202年），名籍，字羽，泗水下相（今江苏宿迁市区）人。秦末农民起义领袖，杰出军事家，楚国名将项燕之孙。2、项羽早年跟随叔父项梁在吴中（今江苏苏州）起义反秦，项梁阵亡后他率军渡河救赵王歇，于巨鹿之战击破章邯、王离领导的秦军主力。3、秦亡后称西楚霸王，定都彭城（今江苏徐州），实行分封制，封灭秦功臣及六国贵族为王。而后汉王刘邦从汉中出兵进攻项羽，与项羽展开了历时四年的楚汉战争。4、项羽在正面战场屡屡大破刘邦，但是，彭越不断在项羽的后方破坏补给，韩信统一了黄河以北又挥师南下，而项羽却猜疑亚父范增，最后反被刘邦所灭。5、公元前202年，项羽兵败垓下（今安徽灵璧县南），突围至乌江（今安徽和县乌江镇）边自刎而死的。

辛弃疾（字稼轩）是中国文学史上伟大的爱国主义词人之一。他的词以缅怀故国河山，抒发抗金报国之志，揭露南宋小朝廷的苟且偷安为主题，笔势纵横，气魄宏伟，境界宽阔，形成了豪放激昂的风格，与苏轼一起，成为宋朝词坛豪放派的代表人物。但豪放似不能包括他的全部风格。他的词也有秾纤如晏几道，婉约似秦观、李清照的。 如《唐河传》：“春水，千里，孤舟浪起，梦携西子。觉来村巷夕阳斜，几家，短墙红杏花。 晚云做道造些儿雨，折花去，岸上谁家女？太狂颠，那边，柳绵，被风吹上天。” 该词以梦中西子，引起梦醒见似花的梦中人，下阕又由花而见眼前人，末了以“柳绵，被风吹上天”喻迷离恍惚的梦境，回应开头的梦。其豪放词风全然不见。 又如他自注的《丑奴儿﹒博山道中效李易安体》：“千峰云起，骤雨一霎儿价。更远树斜阳，风景怎生图画！青旗买酒，山那畔别有人家。只消山水光中，无事者过一夏。 午睡醒时，松窗竹户，万千潇洒。野鸟飞来，又是一般闲暇。却怪白鸥，觑作人欲下未下。旧盟都在，新来莫是，别有说话。”活脱脱李清照的作品。 如果说以上两首皆是他刻意为之的话，那么，下面几首写得清新婉约，绮丽缠绵的词，则是他在和侍女的交往中，不经意而为之，是他真情实感的流露。 宋时风俗，权贵豪门家大都养有侍女，这些侍女除姿色出众外，大多擅长一门艺术，她们依赖主人生存，与主人朝夕相处。作为南宋高级官员的辛弃疾，家中自然也养有侍女。据考证，这些侍女分别叫钱钱、田田、整整、卿卿、香香等。辛弃疾的婉约词，也多与她们有关。 在江西为官时，有一年，辛弃疾夫人病了，虽请来名医诊治，却始终未见好转。辛弃疾忧心如焚，这时，恰有好友推荐来一位年轻的医生，当时，在一旁服侍的是善吹笛的整整，辛弃疾指着貌若天仙的整整对医生说：“你如能治好夫人的病，我就把整整酬谢给你。”听到辛弃疾的许诺，医生偷觑了一眼近在咫尺的美女，不禁心旷神怡，他连着回答了几个“好”后，便精心为夫人诊治起来。也许是辛弃疾的许诺起的作用，没过几天，夫人便痊愈了。辛弃疾让人把整整好好打扮了一番，真酬谢给了医生。整整临走，辛弃疾口占一首《好事近》相送，词曰：“医者索酬劳，哪得许多钱物？只有一个整整，也盒盘盛得。 下官歌舞转凄惶，剩得几枝笛。觑着这般火色，告妈妈将息。”诺言是履行了，可辛弃疾有些无可奈何的滋味。 侍女钱钱，字与人一样俊秀，辛弃疾的信函，有时就由她代笔。辛弃疾53岁那年，离开江西去福建为官，钱钱有病不能同行。辛弃疾怀着深深的惜别之情，写了首《临江仙》安慰她。词曰：“一自酒情诗兴懒，舞裙歌扇阑珊。好天良夜月团团。杜凌真好事，留得一钱看。 岁晚人欺程不识，怎教阿堵留连。杨花榆荚雪漫天。从今花影下，只看绿苔圆。”词中“歌扇”与“夜月”皆圆形，状似铜钱；“杜凌”指杜甫，传说杜甫在甘肃秦州时，生活极其困苦，曾写下“囊空恐羞涩，留得一钱看”的诗句；“程不识”为西汉人，被当时人骂为“不值一钱”；“阿堵”是钱的代称，相传六朝人王夷甫十分清高，平时总不说“钱”，更鄙视别人开口闭口就是“钱”。有一天早晨，他妻子趁他熟睡未醒，把床的四周全用铜钱围裹起来。王夷甫醒来后，发现无法下床，便喊来侍女训斥道：“把阿堵物给我拿掉。”“阿堵”是六朝人的口语，意即“这”或“这个”。王夷甫到末也未说一个“钱”字。“榆荚”又称榆钱；“绿苔”也称绿钱。从表面上看，辛弃疾赠与钱钱的这首词很一般，可透过每一句中包含着的“钱”字，我们就不难看出，辛弃疾对钱钱是多么的留恋！眼前虽是“好天良夜月团团”，可有情人却劳燕分飞难相伴。想到自己在福建，看见漫天似雪飞的杨花榆钱和满地苔藓，该是多么地孤寂和伤感！ 辛弃疾还有一首堪称代表作的婉约词——《祝英台近》，这首词据传是为思念侍女卿卿写的。才貌双绝的卿卿，多年侍奉在辛弃疾身边，深得辛弃疾的赏识。但不幸因家族中的一人犯了罪，受到株连被发配去了海南。晚春时节，辛弃疾信步花园，看到片片落红，不由想起被逐的卿卿，她现在在哪里？何时归来？辛弃疾捻须长吟，徘徊流连。回到屋内，他便写出了这首传诵千古的名词：“宝钗分，桃叶渡，烟柳暗南浦。怕上层楼，十日九风雨。断肠片片飞红，都无人管，更谁劝、啼莺声住？ 鬓边觑，试把花十归期，才簪又重数。罗帐灯昏，哽咽梦中语：‘是他春带愁来，春归何处，却不解、带将愁去。"”词是以闺中少妇的口吻写的。开头三句，连用三典。“宝钗分”典自白居易《长恨歌》：“惟将旧物表深情，钿合金钗寄将去。钗留一股合一扇，钗擘黄金合分钿。”古时，爱人或情人分别时，往往将金钗分开，以作为离别纪念或将来相见时的信物。“桃叶渡”在南京秦淮河与青溪合流处。桃叶为晋朝王献之的爱妾名，据传，桃叶从此处渡江时，王献之作歌送之，“桃叶复桃叶，渡江不用楫。但渡无所苦，我自迎接汝。”以后，此处就名为桃叶渡了。“南浦”，泛指送别的地方，江淹《别赋》中有“送君南浦，伤如之何”的句子。辛弃疾连用三个典故，表现了他对卿卿的深深思恋。“无语黯然销魂者，惟别而已夷。”因为别离，所以神伤，所以怕上高楼，听十天中有九天的风雨声，所以看到片片落红，便哽咽肠欲断了。辛弃疾虽有高官后禄，虽然才华横溢，但他毕竟食人间烟火，是一个有血有肉的凡夫俗子。看地上，片片落红无人管；听空中，啼莺吹春有谁劝？眼前景，令他神伤；心中情，无人倾诉。所以，在词的下阕，辛弃疾借闺妇用花瓣占卜与梦中呓语，进一步抒发了他伤春怀人的心绪。白天，用数花瓣占卜心上人的归期，对结果却总半信半疑，以至占卜了一次又一次；夜晚，孤灯难眠，偷声悲泣，好容易昏昏入睡，却又梦发呓语：是春带将愁来的，春既归去，为何不将愁也带去？缠绵悱恻，哀婉低徊，读来令人扼腕称叹。 由此可见，辛弃疾的主流虽是豪放驰骤激昂，但他亦熔“婉约”于词中，并于“豪放”中见精致，见妩媚，见富艳，见潇洒。清人沈谦在《填词杂说》中称道《祝英台近》时说：“稼轩词以激扬奋厉为工，至‘宝钗分，桃叶渡"一曲，昵狎温柔，魂销意尽，才人伎俩，真不可测。”

法律主观：驾驶机动车辆出行，一定要谨记安全守则，遵守交通规则，避免发生不必要的交通事故。如果驾驶机动车辆发生交通事故，致人受伤或者死亡，构成交通肇事罪，需要承担刑事责任，还附带民事赔偿责任。一、交通事故赔偿追诉期限交通事故损害赔偿的诉讼时效为三年。《民法典》(自2021年1月1日起施行)第一百八十八条规定：向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年。法律另有规定的，依照其规定。诉讼时效期间自权利人知道或者应当知道权利受到损害以及义务人之日起计算。法律另有规定的，依照其规定。但是，自权利受到损害之日起超过二十年的，人民法院不予保护，有特殊情况的，人民法院可以根据权利人的申请决定延长。二、什么是交通事故赔偿诉讼时效交通事故赔偿诉讼时效就是申请交通事故赔偿的期限。所谓时效，就是指法律确认某种事实状态持续存在一定期间便产生一定法律效果。时效法律制度分为两种，一为取得时效，也称占有时效；二是诉讼时效。我国法律中没有取得时效的规定。诉讼时效，是指权利人于一定期间内不行使请求人民法院保护其民事权利的请求权，就丧失该请求权的法律制度。也就是说，权利人虽然享有要求义务人履行义务的权利，但权利人应当在法律规定的期间内行使，否则权利人就丧失了该请求权。要注意的是，诉讼时效期间届满，权利人丧失的是实体上的请求权，也就是胜诉权，但程序上的请求权并未丧失，还有权行使。也就是说，即使超过诉讼时效期间，权利人仍可以向人民法院提起诉讼，人民法院也应该受理，但如果义务人以权利人超过诉讼时效期间进行答辩，并拒绝履行义务，法院会判决权利人败诉。三、交通事故处理程序规定依据《道路交通事故处理办法》和《道路交通事故处理程序》的规定，事故发生后，基本的处理流程如下：1、现场勘查发生交通事故后，当事人对事实及成因无争议的，在确保安全下对现场拍照或标划现场位置后可即行撤离现场，自行协商处理损害赔偿事宜。不即行撤离现场的，必须保护好现场，并迅速报告公安机关。进行现场勘查包括现场访问、摄影、制图、丈量、勘验等工作。现场勘查记录应要求当事人或者见证人在现场图上签名。2、责任认定在查明事故的基本事实和收集充足的证据后，严格接照规定时间依法作出责任认定。当事人若对责任认定不服，3日内向上级交警部门申请复核或应当在民事赔偿诉讼当中一并解决。3、处罚责任认定发生法律效力后，应把对责任当事人作出的处罚意见呈送领导审批。根据领导作出的处罚决定填写处罚裁决书。向责任人宣布处罚裁决。执行处罚。4、赔偿调解在确认伤者治疗终结或确定损害结果后，必须在规定的时间内询问各方当事人或代理人是否愿意进行赔偿调解。愿意调解的，调解次数最多为两次；不愿意调解的，告知当事人可在法定时效内向人民法院提起民事诉讼。相信通过上述内容的描述，您已经基本了解了交通事故损害赔偿的诉讼时效的法律知识。法律客观：交通事故定义车辆在道路上因过错或者意外造成人身伤亡或者财产损失的事件。交通事故不仅是由不得特定的人员违反交通管理法规造成的;也可以是由于地震、台风、山洪、雷击等不可抗拒的自然灾害造成。交通事故赔偿道路交通事故人身损害赔偿标准以广东为例，根据广东省2010年《国民经济和社会发展统计公报》公布的数据，广东省2011年交通事故的赔偿标准如下：1、城镇居民人均可支配收入23897.8元2、农村居民人均纯收入7890.25元3、城镇居民人均消费性支出16857.51(2010年标准)4、农村居民人均年生活消费支出5019.81(2010年标准)5、在岗职工平均工资40775(2010年标准)城镇居民、农村居民人均消费性支出，在岗职工平均工资在相关标准公布后更新。交通事故当中赔偿义务人(肇事者、保险公司)给予受害者的赔偿所包含的项目，主要包括医疗费、误工费、护理费、交通费、住宿费、住院伙食补助费、必要的营养费;受害人因伤致残的，残疾赔偿金、残疾辅助器具费、被扶养人生活费，以及因康复护理、继续治疗实际发生的必要的康复费、护理费、后续治疗费，赔偿义务人也应当予以赔偿;受害人死亡的，还应当赔偿丧葬费、被扶养人生活费、死亡补偿费以及受害人亲属办理丧葬事宜支出的交通费、住宿费和误工损失等其他合理费用，受害人或者死者近亲属遭受精神损害，赔偿权利人向人民法院请求赔偿精神损害抚慰金的。医疗费(挂号费、医药费、检查费、住院费、其他)医疗费根据医疗机构出具的医药费、住院费等收款凭证，结合病历和诊断证明等相关证据确定。赔偿义务人对治疗的必要性有异议的，应当承担相应的举证责任。医疗费的赔偿数额，按照一审法庭辩论终结前实际发生的数额确定。器官功能恢复训练所必要的康复费、适当的整容费以及其他后续治疗费，赔偿权利人可以待实际发生后另行起诉。但根据医疗证明或者鉴定结论确定必然要发生的费用，可以与已经发生的医疗费一并予以赔偿。误工费误工费根据受害人的误工时间和收入状况确定。误工时间根据受害人接受治疗的医疗机构出具的证明确定。受害人因伤残持续误工的，误工时间可以计算至定残日前一天。受害人有固定收入的，误工费按照实际减少的收入计算。受害人无固定收入的，按照起最近三年的平均收入计算;受害人不能举证证明其最近三年的平均收入状况的，可以参照受诉法院所在地相同或者相近行业上一年度职工的平均工资计算。(对于收入超过法定纳税数额的，需要出具纳税证明等相关材料)护理费护理费根据护理人员的收入状况和护理人数、护理期限确定。护理人员有收入的，参照误工费的规定计算，护理人员没有收入或者雇佣护工的，参照当地护工从事同等级别护理的劳动报酬标准计算。护理人员原则上为一人，但医疗机构或者鉴定机构有明确意见的，可以参照确定护理人员人数。护理期限应计算至受害人恢复生活自理能力时为止。受害人因残疾不能恢复生活自理能力的，可以根据其年龄、健康状况等因素确定合理的护理期限，但最长不超过二十年。受害人定残后的护理，应当根据其护理依赖程度并结合配置残疾辅助器具的情况确定护理级别。(护理费一般原则是一人，除非存在医嘱。)交通费交通费根据受害人及其必要的陪护人员因就医或者转院治疗实际发生的费用计算。交通费应当以正式票据为凭;有关凭据应当与就医地点、时间、人数、次数相符合。(最好在票面给予注明;当事人实际必需的费用计算，凭据支付)住宿费指道路交通事故发生后，受害人以及参加处理交通事故的当事人亲属在去往医院进行诊疗、转院、以及处理交通事故相关事宜的过程种所发生的住宿费用，由赔偿义务人按照一定的标准对该项费用进行一定程度的赔偿。(住宿费不包括受害人住院支出的床位费)住院期间伙食补助费住院伙食补助费可以根据当地国家机关一般工作人员的出差伙食补助标准予以确定。受害人确有必要到外地治疗的，因客观原因不能住院，受害人本人极其陪护人员实际发生的住宿费和伙食费，其合理部分应予赔偿。(原则按照国家公务人员出差标准)营养费营养费是指受害人为辅助治疗或使身体尽快康复而购买日常饮食以外的营养品所支出的费用。受害人是否需要补充营养，应根据治疗医院或法医的意见确定。营养费给付标准可根据受害人实际需要补充营养情况酌定。(根据受害人伤残情况参照医疗机构的意见确定。)残疾赔偿金残疾赔偿金，对受害人因人身遭受损害致残而丧失全部或者部分劳动能力的财产赔偿。根据受害人丧失劳动能力程度或者伤残等级，按照受诉法院所在地上一年度城镇居民人均可支配收入或者农村居民人均纯收入标准，自定残之日起按二十年计算。但六十周岁以上的，年龄每增加一岁减少一年;七十五周岁以上的，按五年计算。受害人因伤残但实际收入没有减少，或者伤残等级较轻但造成职业妨害严重影响其劳动就业的，可以对残疾赔偿金作相应的调整。残疾赔偿金的赔偿分为城镇居民人均可支配收入和农村居民人均收入标准。二者差别较大，由于很多人法律意识的淡薄，造成很多人的合法权益不能维护。法院实际审判时，对于户籍方面，审查比较严格，需要相关的证据进行印证，才能被认可按照城市户籍进行赔偿。残疾辅助器具费残疾辅助器具费按照普通适用器具的合理费用标准计算。伤情有特殊需要的，可以参照辅助器具配制机构的意见确定相应的合理费用标准。辅助器具的更换周期和赔偿期限参照配制机构的意见确定。丧葬费丧葬费按照受诉法院所在地上一年度职工平均工资标准，以六个月总额计算。被扶养人生活费被扶养人生活费根据扶养人丧失劳动能力程度，按照受诉法院所在地上一年度城镇居民人均消费性支出和农村居民人均年生活消费支出标准计算。被扶养人为未成年人的，计算至十八周岁;被扶养人无劳动能力又无其他生活来源的，计算二十年。但六十周岁以上的，年龄每增加一岁减少一年;七十五周岁以上的，按五年计算。被扶养人是指受害人依法应当承担扶养义务的未成年人或者丧失劳动能力又无其他生活来源的成年近亲属。被扶养人还有其他扶养人的，赔偿义务人只赔偿受害人依法应当负担的部分。被扶养人有数人的，年赔偿总额累计不超过上一年度城镇居民人均消费性支出额或者农村居民人均年生活消费支出额。(另外依据)死亡赔偿金根据《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第二十九条规定的死亡赔偿金按照受诉法院所在地上一年度城镇居民可支配收入或者农村居民人均纯收入标准，按二十年计算。但六十周岁以上的，年龄每增加一岁减少一年;七十五周岁以上的，按五年计算。死亡赔偿金的赔偿分为城镇居民人均可支配收入和农村居民人均收入标准。二者差别较大，由于很多人法律意识的淡薄，造成很多人的合法权益不能维护。法院实际审判时，对于户籍方面，审查比较严格，需要相关的证据进行印证，才能被认可按照城市户籍进行赔偿。另注：对于赔偿的标准，按照政府统计部门公布的上一年度相关统计数据确定。(城镇居民人均可支配收入、农村居民人均纯收入、城镇居民人均消费性支出、农村居民人均年生活消费支出、职工平均工资。)

有句名人说过，让母亲感到幸福有三件事，其中有一件是给婴儿洗澡，是举例子的句子。分析：举例子是为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。举例子的使用要求：1、所举例子要与所说明的问题内容一致，不能似是而非，更不能张冠李戴，否则就起不到说明事物特征的作用。2、所举例子要尽量典型、有影响力和代表性，以增强说明的效果。3、所举例子要通俗易懂，深入浅出，特别是科技说明文更应如此，让人感觉到有可信度，更能说明事物的特征，语言表述恰到好处。

明月什么时候出现的？（我）端着酒杯问青天。不知道天上的神仙宫阙里，现在是什么年代了。（传说神仙世界里只过几天，地下已是几千年，故此设问。）我想乘着风回到天上（好像自己本来就是从天上下到人间来的，所以说“归去”），只怕玉石砌成的美丽月宫，在高空中经受不住寒冷（传说月中宫殿叫广寒宫）。在浮想联翩中，对月起舞，清影随人，仿佛乘云御风，置身天上，哪里象在人间！转过朱红楼阁，月光低洒在绮窗前，照到床上人惆怅无眠。明月不该有什么怨恨，却为何总在亲人离别时候才圆？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。但愿离人能平安康健，远隔千里共享月色明媚皎然。水调歌头英文翻译"Thinking of You"When will the moon be clear and bright?With a cup of wine in my hand, I ask the blue sky.I don"t know what season it would be in the heavens on this night.I"d like to ride the wind to fly home.Yet I fear the crystal and jade mansions are much too high and cold for me.Dancing with my moon-lit shadowIt does not seem like the human worldThe moon rounds the red mansion Stoops to silk-pad doorsShines upon the sleepless Bearing no grudgeWhy does the moon tend to be full when people are apart?People may have sorrow or joy, be near or far apartThe moon may be dim or bright, wax or waneThis has been going on since the beginning of timeMay we all be blessed with longevity Though far apart, we are still able to share the beauty of the moon together.

《上课记》（王小妮）电子书网盘下载免费在线阅读链接: https://pan.baidu.com/s/1y2HvNsG2G6bbqICjX5tIPA 提取码: mhx9书名：上课记作者：王小妮豆瓣评分：8.6出版社：东方出版社出版年份：2016-11-1页数：349内容简介：全新修订，王小妮增补再版序及“我们来自上课记”三万余字！与《1966年》齐名的科场现形记——“我的纸里包着我的火”的教育盗火者！编辑推荐她曾经历过最为魔幻主义的年代，她是朦胧诗世代主动突围最具代表性的诗人，她在文学艺术领域早已平静领受诸多桂冠，却在知天命数年后选择站在了讲坛上，这是曾令她和自己的孩子都共同头疼过“畏惧”过的职业。她是一位手拿粉笔，带着近百人大班也不肯用扩音器，常邀学生来住处做客，待孩子们毕业后依旧关心他们当下与今后打算的老师。尽管在时代的洪流中，这样的教育——如果它完全是徒劳，也让这徒劳发生。内容简介在一个孤悬海外的最荒凉的省会城市，她并非科班出身的写作课教授，他们也不是中文或广告传媒专业的学生；她在数十年前就已誉满文坛并无经济压力，他们则来自中国最贫困的农乡，却都被调剂进了这个最时髦的影视编导班。毕业后数年，已经从事了五花八门行业的学生们，听到她一声关于写写毕业后这些年感悟的召唤，不再抬头问怎么写、该写些什么、写了有什么用处和好处。就在短短几天内交齐从千余字到数万字不等的特别作业。这不是中国的第56号教室，这只是一本凝聚了一位老师和她的学生们蒲公英一般来到海南岛，又迁徙散落回各处的数年的“上课记”。作者简介：1955年生于长春市，曾随父母下放农村和作为知青插队前后7年。1978年春考入吉林大学中文系，后做电影厂编辑。1985年迁居深圳，2005年起在海南大学人文传播学院任教。曾出版诗歌随笔小说多部。作品包括：《我的纸里包着我的火》《世界何以辽阔》《月光》《1966年》等。1999年获美国安高诗歌奖，2003年获得由《星星诗刊》《诗选刊》《诗歌月刊》联合颁发的“中国2002年度诗歌奖”， 2015年获2014中国u2022星星年度诗人奖。《1966年》获得腾讯u2022商报“华文好书”、《人民日报》《新京报》、央视新闻2014年度好书等多家权威媒体年度好书奖并入选众多知名榜单推荐。

1. 项羽和刘邦楚汉争霸时的四字成语 项羽：刚愎自用刘邦：知人善任【项羽】：项羽（公元前232年―公元前202年），名籍，字羽，楚国下相（今江苏宿迁）人，楚国名将项燕之孙，他是中国军事思想“兵形势”代表人物（兵家四势：兵形势、兵权谋、兵阴阳、兵技巧），堪称中国历史上最强的武将之一，李晚芳对其有“羽之神勇，千古无二”的评价。 项羽早年跟随叔父项梁在吴中（今江苏苏州）起义，项梁阵亡后他率军渡河救赵王歇，于巨鹿之战击破章邯、王离领导的秦军主力。秦亡后称西楚霸王，实行分封制，封灭秦功臣及六国贵族为王。 而后汉王刘邦从汉中出兵进攻项羽，项羽与其展开了历时四年的楚汉战争，期间虽然屡屡大破刘邦，但项羽始终无法有固定的后方补给，粮草殆尽，又猜疑亚父范增，最后反被刘邦所灭。公元前202年，项羽兵败垓下（今安徽灵壁南），突围至乌江（今安徽和县乌江镇）边自刎而死。 【刘邦】：汉太祖高皇帝刘邦（公元前256年冬月二十四—前195年四月二十五），沛丰邑中阳里人，汉朝开国皇帝，汉民族和汉文化伟大的开拓者之一、中国历史上杰出的政治家、卓越的战略家和指挥家。对汉族的发展，以及中国的统一和强大有突出贡献。 刘邦出身农家，为人豁达大度，不事生产。历任沛县泗水亭长、沛公、汉王。 秦时因释放刑徒而亡匿芒砀山中。陈胜起事后不久，集合县中约3千子弟响应起义，攻占沛县等地，称沛公，不久投奔项梁。 公元前206年十月，刘邦军进驻霸上，秦王子婴向刘邦投降。秦朝灭亡。 刘邦废秦苛法，与关中父老约法三章。鸿门宴后封为汉王，统治巴蜀地及汉中一带。 楚汉战争前期，屡屡败北。但他知人善任，注意纳谏，能充分发挥部下的才能，又注意联合各地反对项羽的力量，终于反败为胜。 击败西楚霸王项羽后，统一天下。公元前202年2月28，刘邦于定陶泛水之阳，即皇帝位，定都长安，史称西汉。 2. 项羽和刘邦楚汉争霸时的四字成语 项羽：刚愎自用 刘邦：知人善任 【项羽】： 项羽（公元前232年―公元前202年），名籍，字羽，楚国下相（今江苏宿迁）人，楚国名将项燕之孙，他是中国军事思想“兵形势”代表人物（兵家四势：兵形势、兵权谋、兵阴阳、兵技巧），堪称中国历史上最强的武将之一，李晚芳对其有“羽之神勇，千古无二”的评价。 项羽早年跟随叔父项梁在吴中（今江苏苏州）起义，项梁阵亡后他率军渡河救赵王歇，于巨鹿之战击破章邯、王离领导的秦军主力。秦亡后称西楚霸王，实行分封制，封灭秦功臣及六国贵族为王。 而后汉王刘邦从汉中出兵进攻项羽，项羽与其展开了历时四年的楚汉战争，期间虽然屡屡大破刘邦，但项羽始终无法有固定的后方补给，粮草殆尽，又猜疑亚父范增，最后反被刘邦所灭。公元前202年，项羽兵败垓下（今安徽灵壁南），突围至乌江（今安徽和县乌江镇）边自刎而死。 【刘邦】： 汉太祖高皇帝刘邦（公元前256年冬月二十四—前195年四月二十五），沛丰邑中阳里人，汉朝开国皇帝，汉民族和汉文化伟大的开拓者之一、中国历史上杰出的政治家、卓越的战略家和指挥家。对汉族的发展，以及中国的统一和强大有突出贡献。 刘邦出身农家，为人豁达大度，不事生产。历任沛县泗水亭长、沛公、汉王。秦时因释放刑徒而亡匿芒砀山中。陈胜起事后不久，集合县中约3千子弟响应起义，攻占沛县等地，称沛公，不久投奔项梁。公元前206年十月，刘邦军进驻霸上，秦王子婴向刘邦投降。秦朝灭亡。刘邦废秦苛法，与关中父老约法三章。鸿门宴后封为汉王，统治巴蜀地及汉中一带。楚汉战争前期，屡屡败北。但他知人善任，注意纳谏，能充分发挥部下的才能，又注意联合各地反对项羽的力量，终于反败为胜。击败西楚霸王项羽后，统一天下。公元前202年2月28，刘邦于定陶泛水之阳，即皇帝位，定都长安，史称西汉。 3. 出至项羽、刘邦的成语有什么 西楚霸王------项羽演绎出了多少成语？生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东！---李清照楚霸王项羽一生充满传奇色彩，其言行故事千古流传，演绎出许多成语.成为中华文化的一道亮丽风景：最有气魄的一句话-----注：秦始皇耀武扬威四处巡游，刘邦看了羡慕，说："大丈夫当如是也！".项羽看了藐视，说："彼可取而代也".最果断的战略------注：项羽与叔叔项梁在选择灭秦时机时，提出“先发制人，后则为人所制”战略.果断杀死秦将举兵起义.最能体现视死如归决心的一次战斗-----注：与秦兵作战，"悉引兵渡河，皆沉舟，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心……于是以破秦军".最有名的一把火-----注：楚霸王火烧阿房宫.最想显"阔"的典故------注：灭秦后有人劝项羽都（建都）关中，项羽说“富贵不归故乡，如衣锦夜行，谁知之者！”，于是衣锦还乡了.最不能忍受的一次挨骂----注：韩生建议项羽都（建都）关中，这个书呆子认为项羽目光太短浅，骂了一通湖北佬---"人言楚人‘沐猴而冠"，果然." 项羽听了无法忍受，架起油锅把韩生烹了.最显刀光剑影的一次宴会-----注：很热闹，有项庄舞剑，意在沛公.有项羽妇人之仁，放跑了刘邦.有范增骂人：“竖子不足与谋.夺项王天下者，必沛公也，吾属今为之虏矣.”最难逾越的界限-----注：鸿沟，即现在的贾鲁河，在河南中牟县.楚、汉曾划鸿沟为界.最得意时犯下的错误------注：项羽封刘邦为汉王，把刘邦封锁到巴.蜀偏僻之地，又见刘邦烧了栈道，以为天下太平了.没想到刘邦烧了栈道，还能"暗渡陈仓".最惨烈的一场大决战-------注：汉王刘邦亲率大军与楚霸王项羽在荥阳、成皋一带对峙，是楚汉战争中最重要的战役.史称“成皋之战”，又称"逐鹿中原".最不能言勇的战斗-----注：垓下一战，中了韩信计谋.最悲怆的歌声-----注：项羽困于垓下，兵少食尽，汉军围之数重.一夜，闻汉军四面皆楚歌，项羽乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”此乃张良瓦解楚军之计.最英雄气短的悲歌-----注：项羽闻四面楚歌，披衣而起，独饮帐中.乃悲歌：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝.骓不逝兮可柰何，虞兮虞兮柰若何！”后人称《垓下歌》.虞姬起舞和之，曰：“汉兵已略地，四方楚歌声.大王义气尽，贱妾何聊生.”项王泣数行下，左右皆泣，虞姬歌罢，拔剑自刎，项羽抱尸痛哭.最要面子的最后选择----无颜见江东父老.注：垓下一战，项羽全军覆没.最后舍命厮杀，冲出一条血路.突围到乌江边，身边只剩下二十几名骑兵.乌江亭长撑来一只小船接应，劝项羽东渡.项羽苦笑道：“想当初我带领八千江东子弟兵渡江西进，驰骋天下.而今一败涂地，即使江东父老同情我，我又有何面目去见他们啊".仰天长叹“天亡我，非用兵之罪也！” 最后拔剑自刎.最著名的凭悼-----注：后人在项羽自刎处建一亭，名乌江亭.唐诗人杜牧游此地凭吊感慨.他认为胜败乃兵家常事，大丈夫不应以失败为耻.如果项羽回江东集结人才俊杰，也许能够再返中原逐鹿.于是题诗《题乌江亭》：胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿.江东子弟多才俊，卷土重来未可知.最有见解的总结-----本博主感叹："刘项原来不读书".最没文化的楚霸王项羽，却给我们演绎出这么多有文化的成语。 4. 与刘邦,项羽有关的成语及如今如何去用,及成语来历的故事 1四面楚歌：】楚汉相争时期，项羽攻占秦都以后，烧杀掳掠，人民怨声载道.汉王刘邦趁机出击想衣锦还乡的项羽，让大军把项羽围在垓下，并设下“四面楚歌”之计，项羽以为汉军已经攻占楚地，以为天要灭他，只好边饮酒边唱歌，悲壮自刎身亡. 【成语举例】在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了. 朱自清《航船中的文明》[2]2霸王别姬 项羽回想过去，有美丽的虞姬陪伴在自己身边：有宝马骓，常骑在胯下.而今……于是项羽就慷慨悲歌，自己作诗道：“力能拔山啊豪气压倒一世，天时不利啊骓马不驰.骓马不驰啊怎么办，虞姬啊虞姬我该怎样安置你！”唱了一遍又一遍，虞姬也同他一起唱.项羽泪流数行，身边的人也都哭了，没有谁能抬起头来看他.[ 喻意：现在常用“项庄舞剑，意在沛公”比喻言行表面上虽有名目，实则另有所图.用“鸿门宴”表示明知是隐藏危险的邀请但又不得不去，有进退两难的含义.[1] 例子：在讨论会上，他的一番话却暗有所指，. 3项庄舞剑意在沛公项庄：项羽的兄弟，时为项羽手下的武将.沛公：刘邦，他原是沛县小吏，陈胜吴广起义后，刘邦起兵响应，人称沛公.这则成语故事讲的是鸿门宴上项庄以舞剑为名，想要刺杀刘邦.比喻表面上有正当名目，实际上却别有用心.语出自《史记·项羽本纪》：“樊哙曰：‘今日之事何如？"良曰：‘甚急.今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也."” 项羽大军进驻鸿门后，有人告诉项羽说沛公刘邦要在关中称王.刘邦为平息这场风波，打算和谋士张良到鸿门向项羽谢罪.项羽觉得刘邦很真诚，便设宴款待.项羽的谋士范增认为刘邦对他们会造成很大的威胁，必须杀掉他.席间，范增多次暗示项羽杀掉刘邦，可项羽不理睬.于是，范增出去叫来了项羽的兄弟项庄，说：“你进去假装舞剑助兴，找机会杀了沛公.”项庄进了屋，拔出剑在沛公面前起舞.这时，项羽的族叔，也就是张良的故友项伯看出了项庄的意图.为了保护刘邦，项伯拔剑与项庄对舞.刘邦的谋士张良见此情形心里非常着急，便出去找到了刘邦的部将樊哙，对他说：“沛公现在很危险，项庄表面上舞剑助兴，但实际上想杀沛公.”樊哙听后，便强行进了营帐，恶狠狠地怒视项羽，指责他听信谣言，要杀有功之臣.过了一会儿，刘邦乘上厕所的机会逃回了自己的军营.从而获救.。 5. 关于项羽的成语四个,刘邦的成语四个,项羽的俗语三个,刘邦的俗 项羽：破釜沉舟、富贵还乡、衣锦夜行、沐猴而冠、十面埋伏、四面楚歌、霸王别姬、力拔山兮、乌江自刎、江东父老刘邦：项庄舞剑 意在沛公、明修栈道 暗渡陈仓（这主要是指韩信）、威加海内、别拿村长不当干部（俗语）项羽（公元前232年―公元前202年），项氏，芈姓，名籍，字羽，楚国下相（今江苏宿迁）人，楚国名将项燕之孙，他是中国军事思想“兵形势”代表人物（兵家四势：兵形势、兵权谋、兵阴阳、兵技巧） 的军事家，也是以个人武力出众而闻名的武将。 李晚芳对其有“羽之神勇，千古无二”的评价。项羽早年跟随叔父项梁在吴中（今江苏苏州）起义反秦，项梁阵亡后他率军渡河救赵王歇，于巨鹿之战击破章邯、王离领导的秦军主力。 秦亡后称西楚霸王，定都彭城（今江苏徐州），实行分封制，封灭秦功臣及六国贵族为王。而后汉王刘邦从汉中出兵进攻项羽，项羽与其展开了历时四年的楚汉战争，期间虽然屡屡大破刘邦，但项羽始终无法有固定的后方补给，粮草殆尽，又猜疑亚父范增，最后反被刘邦所灭。 公元前202年，项羽兵败垓下（今安徽灵璧县南），突围至乌江（今安徽和县乌江镇）边自刎而死。 6. 关于刘邦与项羽成语有哪些 关于刘邦与项羽成语有：项庄舞剑，意在沛公、四面楚歌、霸王别姬、楚界汉河、破釜沉舟。 1、项庄舞剑，意在沛公： 读音：xiàng zhuāng wǔ jiàn,yì zài pèi gōng 解释：项庄席间舞剑，企图刺杀刘邦。比喻说话和行动的真实意图别有所指。 出处：《史记·项羽本纪》：“今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。” 2、四面楚歌： 读音：sì miàn chǔ gē 解释：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 出处：《史记·项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。"” 3、霸王别姬： 读音：bà wáng bié jī 解释：姬：指西楚霸王项羽的宠妾虞姬。形容英雄末路的悲壮情景。现多比喻独断专行，脱离群众，最终垮台。 出处：《史记·项羽本纪》记载：霸王项羽在和刘邦夺封建统治权的战争中，最后兵败，自知大势已去，在突围前夕，不得不和虞姬决别。 4、楚界汉河： 读音：chǔ jiè hàn hé 解释：楚、汉相争中双方控制地区之间的地界与河流。后常比喻战争的前线。 出处：蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第十六回：“霎时间烟焰冲霄……仿佛枪林弹雨，依稀楚界汉河。” 5、破釜沉舟： 读音：pò fǔ chén zhōu 解释：比喻下决心不顾一切地干到底。 出处：《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”

签证在市公安局出入境管理处办理。办理签证之前需要办理护照，护照在你户口所在地的出入境管理处办理带上户口本、身份证，和白底证明照。出国签证在你户口所在地的管辖范围内的，你要前往的国家驻华领事馆或者大使馆申请申请。签证是一国机关依照本国法律规定为申请入出或通过本国的外国人颁发的一种许可证明，签证通常是附载于申请人所持的护照或其他国际旅行证件上。在特殊情况下，凭有效护照或其他国际旅行证件可做在另纸上。随着科技的进步，有些国家已经开始签发电子签证和生物签证，大大增强了签证的防伪功能。世界各国的签证一般分为入境签证和过境签证两个类别，有的国家还有出境签证，中国的签证分为入境签证和过境签证两个类别。各国签证的种类多又不尽相同，根据持照人身份、所持护照种类和访问事由不同，一般将签证分为外交签证、礼遇签证、公务签证和普通签证四种。办理签证所需要的材料1、护照：有效期应在六个月以上（从出国日期开始计算），并至少有一张空白签证页，同时提交护照照片页复印件。2、在职证明：申请人若为在职员工，必须提供由就职公司出具的在职证明信原件一份。证明信中需注明公司同意其休假，并详细注明申请者在该公司任职时间、职务及工资。在职证明信必须列有公司及有关联系人的地址、电话和传真号码，信函加盖公章。3、身份证：原件及复印件。4、照片：二张（一张贴在表格上，另一张供扫描用），照片应符合下列要求，三个月内的近照，正面免冠（如按特殊宗教或风俗要求戴帽或配饰，帽子或配饰不得掩盖申请者面部特征），面部尺寸为25毫米宽，35毫米高。5、Form14A签证申请表格：原件用英文填写完整，并由申请者亲笔签名（申请表格可在新加坡移民与关卡局官方网上下载）。6、财力证明：申请人若无工作，则必须提供证明其个人经济状况的文件，如银行存款证明，房产证等。7、户口簿：申请者户口簿全本原件及复印件，若为集体户口，可在公安局办理户籍证明，并提供原件及复印件。

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婉约词是一种配乐歌唱的新体诗，从其诞生之日起，就跟音乐结下了不解之缘。《旧唐书·温庭筠传》曾记载飞卿“能逐弦歌之音，为侧艳之词”。天才的作家们既有文学素养，又都洞晓音律。每填一阕，往往锤字炼句，审音度曲，把如画的意境，精炼的语言和美妙的音乐紧密结合起来，既表情达意，又悦耳动听，具有感人的艺术魅力。婉约词便是在此基础上发展起来的。“一曲新词酒一杯”，这些温柔香艳之曲，怀人赠别之调，又多是歌伎舞女们在花间、樽前，轻歌曼舞中弹唱的。一曲之后，余音绕梁，沁人心脾。“杨柳岸，晓风残月。”（《柳永《雨霖铃》）便只合十七八女郎，执红牙板，浅斟低唱。这类“旖旎近情，铺叙展衍”的新曲，往往使闻者销魂。婉约词音节谐婉，“语工而入律”。情调柔美，容易为人们所接受。唐五代词早就具有这一特点。两宋时期，婉约词空前繁荣，风靡全国。柳永的词，“凡有井水饮处”，即能歌之。可见当时传播之广。直至近代，婉约词依然具有“可歌性”。这是它的突出特点。

当然不需要重新平衡摩擦力啦. 平衡摩擦力,就是在长木板不带定滑轮的一端下面垫一块木板,使小车的重力沿着斜面方向的分力正好平衡所受的摩擦阻力.平衡方程为mgsinθ=μmgcosθ ,m,g都约掉了,方程又为 μ=tanθ 也就是说确定一个斜面的倾斜角θ之后,无论小车上的砝码的质量m怎么变,都可以再推出mgsinθ=μmgcosθ的这个等式使摩擦力平衡.

指国际法上一国凭借非武力手段长期不间断和公开地占有和统治他国部分领土而取得该部分领土的主权，这种行为并不以＂善意＂为条件，即使最初是不正当地或非法地占有他国的部分领土．但这种做法只限于解决历史遗留问题，２０世纪八九十年代之后不再适用

人与环境的关系应该是和谐地相处、积极地发展，才能使人与环境长期共存。总之，所谓协调与发展是指在以人类为核心和主体的全球生态系统中，人通过不断理性化的行为和规范，以协调人类社会经济活动与自然生态的关系，协调经济发展与环境的统一，协调人类的持久生存、世代福利与资源分配的当前与长远的关系，从而实现全人类寻求的总体目标的最优化。为了实现协调发展的目标，要做到在社会、经济与技术之间，在经济发展与生态环境之间，在自然资源的需求与供给之间的和谐统一，以达到经济发展是高效的、社会发展是平等的、环境发展是合理的目的。20世纪70年代之前，经济发展被理解为工业化水平的快速提高和保持高速持续的经济增长率，只强调国民经济生产总值的增加而忽视贫富两极的分化，出现了贫富悬殊；忽视了环境问题出现了公害和资源短缺的危机。20世纪70年代以后，人们才开始逐渐认识到粗放型增长模式严重地阻碍着经济发展和人民生活水平的提高，并威胁着全人类未来的生存和发展，从而开始强调均衡地发展社会经济，注意人民生活水平和质量的提高，逐渐实现由单的经济增长战略向多元化的社会经济发展战略目标转移。里约热内卢环境与发展大会标志着人类对环境与发展问题的认识有了质的飞跃。可持续发展的定义，从字面上讲，“发展”是事物向更高、更好、更先进的阶段进化；“持续”是维持长久、不间断、不减弱或不失去动力；“持续发展”是指发展的状态是否长久；“可持续发展”则是指发展的能力，发展可不可能持续，可不可以持续。针对环境问题所提出的“可持续发展”，1987年《我们共同的未来》报告之中有如下定义：“既能满足当代人的需要，又不对后代人满足其自身需要的能力构成危害的发展。”1991年，国际自然资源保护同盟、联合国环境署和世界野生动物基金会联合发表的《保护地球——可持续发展战略》中将其定义为“在不超出支持它的生态系统的承载力的情况下，改善人类的生存质量”。总之，可持续发展的实际意义是，人们希望寻找到一条能使人口、经济、社会、环境、资源长期相互协调的发展之路。它既能促进经济增长、社会进步，又能满足人类对生活水平不断提高的欲望；在保护好环境使其不超过地球的承载能力的情况下，又能保证对后代人的需求不构成危害。里约热内卢会议产生了两项国际公约、两项国际声明和一个主要行动议程共5个文件。这5个文件中，《关于环境与发展的里约热内卢宣言》的文件确定了各国寻求人类发展和繁荣的权利和义务。综合起来共4个方面，可以把它看成是可持续发展的基本内容。(一)人类方面：“首先人有权在与自然和谐相处中享受健康，丰富生活。但今天的发展绝不能损害现代人和后代人在环境与发展中的需求”。人类首先要明确自己在自然界的地位——“人是生态系统的一个成员”，人也是环境系统的主要因素。人类必须约束自己的行为，控制人口增长使之更有利于与环境协调发展，在自然界中能长期生存下去。(二)经济方面：经济可持续发展传统的经济发展模式是一种单纯追求经济无限“增长”，追求高投入、高消费、高速度的粗放型增长模式。这种发展模式是建立在只重视生产总值而忽视资源和环境的价值、无偿索取自然资源的基础上的，是以牺牲环境为代价的。这样的“增长”必然受到自然环境的限制。因此，单纯的经济增长即使能消除贫困也不足以构成发展，况且在这种经济模式下又会造成贫富悬殊两极分化。所以这样的经济增长只是短期的、暂时的，而且势必导致与生态环境之间的矛盾日益尖锐。现在衡量一个国家的经济发展是否成功，不仅以它的国民生产总值(或者说叫做生产多少金钱)为标准，还需要计算产生这些财富的同时所消耗的全部自然资源的成本和由此产生的对环境恶化造成的损失所付出的代价，以及对环境破坏承担的风险。这一正一负的价值总和才是真正的经济增长值。经济发展是人类永久的需要，是人类社会发展的保障。而经济的持续发展必须与环境相协调。它不仅追求数量的增加，而且要改善质量、提高效益、节约能源、减少废物、改变原有的生产方式和消费方式(实行清洁生产、文明消费)。也就是说，在保持自然资源的质量和其所提供的服务的前提下，使经济发展的净利益增加到最大限度。(三)社会方面：社会的可持续发展是人类发展的目的。社会发展的实际意义是人类社会的进步，人们生活水平和生活质量的提高。发展应以提高人类整体生活质量为重点。当前世界大多数人仍处于贫困和半贫困状态，所以《21世纪议程》中提出：持续发展必须消除贫困问题，缩小不同地区生活水平的差距，通过使贫穷的人们更容易获得他们赖以生存的各种资源达到消除贫困的目的。使富国与穷国的发展保持平衡，是实现社会可持续发展的必要条件，是符合大多数人的利益的。社会的发展还应体现公平的原则：既要体现当代人在自然资源和物质财富分配上的公平(不同国家、不同地区、不同人群之间要力求公平合理)，也要体现当代人与后代人之间的公平。当代人必须在考虑自己发展的同时给后代人的发展留有余地。(四)生态环境方面：生态环境的可持续发展环境与资源的保障是可持续发展的基础。树立正确的生态观，掌握自然环境的变化规律，了解环境容量及其自净能力才能使人与自然和谐相处，使人类社会持续发展。各国有开发自己本国资源的权力，但不能造成对环境的危害。为保护环境，各国应依照本国国力加强预防措施，如果造成境外损害应依照国际法给予赔偿。为实现可持续发展，各国对环境必须纳入发展计划，使其成为经济发展的一部分，而不能孤立地看待它。人类社会和经济的发展不可对环境做重大改变，不能破坏生态平衡。总之，生态环境的可持续性，是在不超过生态环境系统更新再生能力的基础上的发展，这样人类的发展应与地球的承载力保持平衡，人类的生存环境才能得以持续。可见，持续发展包括经济持续、生态持续和社会持续三方面内容，其中生态持续是基础，经济持续是重要保证条件，社会持续是发展的目的。可持续发展的基本精神是：全球携起手来共同努力，发展经济满足人们的基本需求。在提高全民生活水平和生活质量的同时也必须保护和管理好生态环境，让人们世世代代在地球上生活下去。可持续发展的基本原则是强调发展、强调协调、强调公平。只有正确理解环境与发展的关系，才能使得发展在经济上是高效的，在社会上是平等的、负责的，在环境上是合理的。真正实施可持续发展之路是漫长而艰辛的，我们所面临的是如何将里约热内卢大会精神转变成各国的行动。近几年来，在落实的过程中还存在许多不尽如人意之处，比如一些发达国家在落实经济援助上并未实现自己的承诺，也有些发达国家为维护本国利益而不顾全局，以援助不发达国家的名义又将自己国家的污染物转嫁到他国，继续破坏那里的环境，掠夺那里的资源；而不发达国家则在控制人口增长方面，提高人民生活水平方面上差距仍很大，并且在发展经济的同时为了眼前的利益而牺牲环境，走发达国家老路的现象也时有发生……尽管如此，我们相信伟大的里约热内卢大会精神一定会不断地在社会实践中得到发扬光大的。共同的生死攸关的利益将人类结成命运共同体，为建设一个干净的、丰富多彩的地球而努力奋斗。我们相信，只要各国政府立即行动起来，采取切实有效的措施唤起民众，利用科学家的智慧，发挥企业家的才能，人类一定能在拯救地球的过程中改造自己，创造新的文明。

1. 与项羽和刘邦有关的诗词 一、《题乌江亭》，作者唐代诗人杜牧，该诗对项羽负气自刎的惋惜，但主要的意思却是批评他不善于把握机遇。 原文：胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 译文：胜败乃是兵家常事，难以事前预料。能够忍辱负重，才是真正男儿。 西楚霸王啊，江东子弟人才济济，若能重整旗鼓卷土杀回，楚汉相争，谁输谁赢还很难说。 二、《焚书坑》，作者唐代诗人章碣，该诗以刘邦年青时是市井无赖，项羽年青时习武，两人都没读多少书来反讽秦始皇以为焚书压抑民众思想就能阻止亡国命运的举措。 原文：竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。 译文：竹帛燃烧的烟雾刚刚散尽，秦始皇的帝业也化为空虚，函谷关和黄河天险，也锁守不住始皇的故国旧居。焚书坑的灰烬还没冷却，山东群雄已揭竿而起，灭亡秦国的刘邦和项羽，原来并不读书！ 三、《夏日绝句》，作者宋代词人李清照。 该诗通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径。 原文：生当作人杰 ，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 译文：生时应当作人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。 到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。 扩展资料 项羽勇猛好武，跟随叔父项梁发动吴中起义，反抗秦朝。 项梁阵亡后，率军渡河援救赵王歇。巨鹿之战，击破章邯和王离领导的秦军主力，杀死秦王子婴，自称西楚霸王，虽在正面战场屡破刘邦。 但刚愎自用，猜疑亚父范增，终为刘邦所败。公元前202年，项羽退守垓下，突围乌江，最后霸王别姬，自刎于乌江。 刘邦年龄稍长后，也不喜欢下地劳动，所以常被父亲训斥，大人们都认为刘邦没有大志，不能干活，没有收入。称帝以后，他认为自己是马上得天下，《诗》、《书》没有用处。 陆贾说：“马上得到天下，能马上治天下吗？” 刘邦于是命陆贾著书论述秦失天下原因，以资借鉴。 参考资料：百度百科-项羽 参考资料：百度百科-刘邦。 2. 和项羽、刘邦有关的唐诗（绝句或律诗）5首 1说刘邦项羽的 唐朝 章碣 《焚书坑》 竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。 坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。 赏析： 这首诗就秦末动乱的局面，对秦始皇焚书的暴虐行径进行了辛辣的嘲讽和无情的谴责。 秦始皇三十四年（前213），采纳丞相李斯的奏议，下令在全国范围内搜集焚毁儒家《诗》、《书》和百家之书，令下之后三十日不烧者，罚作筑城的苦役，造成中国历史上一场文化浩劫。 焚书坑据传是当年焚书的一个洞穴，旧址在今陕西省临潼县东南的骊山上。 章碣或者到过那里，目之所触，感慨系之，便写了这首诗。 诗一开始就接触主题。 首句用略带夸张的语言揭示矛盾：竹帛化为灰烟消失了，秦始皇的帝业也就跟着灭亡了，好象当初在焚书坑里焚烧的就是他的嬴氏天下。这一句夹叙夹议，明叙暗议，有实有虚。 “竹帛烟销”是实写，有形象可见。“竹帛”是古代写书的材料，这里指书。 “帝业虚”是虚写。这种虚实相间的表现手法极富韵致。 次句就“帝业虚”之意深进一层，说是虽然有关河的险固，也保卫不住秦始皇在都城中的宫殿。“关河”主要指函谷关与黄河，当然也包括其他关隘、河流，如散关、萧关、泾河、渭河、崤山、华山等。 贾谊《过秦论》：“秦地被山带河以为固，四塞之国也。”说“关河”，便概括一切可以倚恃的地理险阻。 秦都咸阳四周虽有这许多关山河川包围着，但仍然锁守不住，所以《过秦论》又说：“秦人阻险不守，关梁不阖，长戟不刺，强弩不射。楚师深入，战于鸿门，曾无藩篱之艰。” 再坚固的“篱笆”也挡不住起义军队的长驱直入。诗以“关河空锁祖龙居”一句总括了整个秦末动乱以至秦朝灭亡的史实，言简意深；并且以形象示现，把“帝业虚”这个抽象的概念写得有情有景，带述带评，很有回味。 “祖龙”指秦始皇。这里不用“始皇”而用“祖龙”，决非单纯追求用典，而是出于表情达意的需要。 《史记·秦始皇本纪》记载一项传说：始皇三十六年，有神人对秦使者说：“今年祖龙死。”使者回报始皇，始皇听了，好久不讲话，过后自作解释说：“祖龙者，人之先也。” 秦始皇一心要做子孙万代诸“龙”之祖。而今江山易主，“祖龙”一词正话反用，又添新意，成了对秦始皇的绝妙讽刺，而且曲折有文采，合乎诗歌用语韵味。 第三句点题，进一步用历史事实对“焚书”一事做出评判。秦始皇和李斯等人把“书”看成是祸乱的根源，以为焚了书就可以消灾弭祸，从此天下太平。 结果适得其反，嬴秦王朝很快陷入风雨飘摇、朝不保夕的境地。“未冷”云云是夸张的言辞，旨在突出焚书行为的乖谬，实际上从焚书到陈胜吴广在大泽乡首举义旗，前后相隔整整四年时间。 末句抒发议论、感慨。山东之乱持续了一个时期，秦王朝最后亡于刘邦和项羽之手。 这两人一个曾长期在市井中厮混，一个出身行伍，都不是读书人。可见“书”未必就是祸乱的根源，“焚书”也未必就是巩固“子孙帝王万世之业”（《过秦论》）的有效措施。 说“刘项原来不读书”，而能灭亡“焚书”之秦，全句纯然是揶揄调侃的口吻，包含着极为辛辣的讽刺意味。从“竹帛”写起，又以“书”作结，首尾相接如环，显得圆转自然。 议论性的诗歌，既要剖析事理，又要显示意象，委实很不容易。这首诗采用了近乎喜剧的表现手法：揭示矛盾，使秦始皇处于自我否定的地位。 这样写表面似乎很委婉，很冷静，其实反对的态度和憎恶的感情十分鲜明。如果说这就是“怨而不怒”的表现，那么，它也不失为一种成功的艺术手法。 2说项羽应该过乌江的 唐朝 杜牧《题乌江亭》 胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。 赏析： 杜牧会昌中官池州刺史时，过乌江亭，写了这首咏史诗。“乌江亭”即现在安徽和县东北的乌江浦，旧传是项羽自刎之处。 项羽溃围来到乌江，亭长建议渡江，他愧对江东父兄，羞愤自杀。这首诗针对项羽兵败身亡的史实，批评他不能总结失败的教训，惋惜他的“英雄”事业归于覆灭，同时暗寓讽刺之意。 首句直截了当地指出胜败乃兵家之常这一普通常识，并暗示关键在于如何对待的问题，为以下作好铺垫。“事不期”，是说胜败的事，不能预料。 次句强调指出只有“包羞忍耻”，才是“男儿”。项羽遭到挫折便灰心丧气，含羞自刎，怎么算得上真下的“男儿”呢？“男儿”二字，令人联想到自诩为力能拔山，气可盖世的西楚霸王，直到临死，还未找到自己失败的原因，只是归咎于“时不利”而羞愤自杀，有愧于他的“英雄”称号。 第三句“江东子弟多才俊”，是对亭长建议“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也”的艺术概括。人们历来欣赏项羽“无面见江东父兄”一语，认为表现了他的气节。 其实这恰好反映了他的刚愎自用，听不进亭长忠言。他错过了韩信，气死了范增，确是愚蠢得可笑。 然而在这最后关头，如果他能面对现实，“包羞忍耻”，采纳忠言，重返江东，再整旗鼓，则胜负之数，或未易量。这就又落脚到了末句。 “卷土重来未可知”，是全诗最得力的句子，其意盖谓如能做到这样，还是大有可为的；可惜的是项羽却不肯放下架子而自刎了。这样就为上面一、二两句提供了有力。

文化部文化市场发展中心研究员西沐指出，中国艺术品市场的金融化是大势所趋，就目前的情况来看，艺术品资本市场的发育与发展是其核心，而中国艺术品资本市场发展的突破口是艺术品投资基金。西沐指出，狭义地来看，基金是一种有特定目的和用途的资金，是一种间接的证券投资方式，它的市场发展可能经过三步：第一步是散户时代；第二步是机构阶段，投资者通过机构来买基金，并通过变现艺术品来获利 ；第三步是通过购买艺术品衍生品来实现投资，具体来说，如推出艺术品交易指数，就可以挂牌上市进行交易，而不需艺术品的变现过程。西沐认为，艺术品投资基金现在只能说刚刚起步，其对艺术品资本市场的突破与带动意义深远，特别是教育与示范影响会更大。

大概是这样吧。（一）先进班集体的评选条件1.全班同学热爱祖国，自觉维护国家利益和民族团结；认真开展政治理论学习和思想教育活动，出勤率高，效果好；思想积极上进，要求进步的同学多。2.全班同学团结友爱，互相帮助，关系融洽；尊敬师长，诚实守信，文明礼貌；勤俭节约，爱护公物，讲究卫生，遵守公共道德。3.全班同学能自觉遵守国家法律、法规和校纪校规，模范执行大学生行为准则，无违法违纪行为；能积极开展批评和自我批评，勇于同不良行为作斗争。4.班级学风严谨，同学学习态度端正，学习勤奋，全班同学必修课学习成绩优良达70%以上，不及格率低。5.经常开展健康有益的课外活动，积极参加校、院组织的各种集体活动和文体比赛并取得较好成绩；同学自觉锻炼身体，体育达标率在90%以上。6.班委、团支部组织健全，有健全有效的班级制度；学生干部能以身作则，团结协作，积极努力开展各项工作，在各方面能起到模范带头作用。（二）先进班集体标兵评选条件1.符合先进班集体的评选条件，并在各方面表现突出，能起到示范作用，受到师生广泛好评。2.前一学年度获得校级或校级以上“先进班集体”的荣誉称号。3.同等条件下，具备下列条件者优先：（1）对国家和社会做出特殊贡献，为学校赢得荣誉或产生积极的社会影响；（2）为学校的改革、建设和发展做出突出贡献。海量国际轨道交通在线cn.goforrail.com

水调歌头（明月几时有）苏轼明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【注释】 （1）把酒：端起酒杯。(2) 宫阙：宫殿。(3) 今夕是何年：古代神话传说，天上只三日，世间已千年。古人认为天上神仙世界年月的编排与人间是不相同的。所以作者有此一问。(4)乘风归去：驾著风，回到天上去。作者在这里浪漫地认为自己是下凡的神仙。(5) 琼楼玉宇：白玉砌成的楼阁，相传月亮上有这样美丽建筑。(6) 不胜：忍受不住。(7) 弄清影，在月光下起舞，自己的影子也翻动不已，彷佛自己和影子一起嬉戏。(8)朱阁：朱红色的楼阁。(9)绮户：刻有纹饰门窗。(10)照无眠：照著有心事睡不著人。(11)婵娟：月里的嫦娥，代指月亮。【译文】 明月什么时候出现的？（我）端着酒杯问青天。不知道天上的神仙宫阙里，现在是什么年代了。（传说神仙世界里只过几天，地下已是几千年，故此设问。）我想乘着风回到天上（好象自己本来就是从天上下到人间来的，所以说“归去”），只怕玉石砌成的美丽月宫，在高空中经不住寒冷（传说月中宫殿叫广寒宫）。在浮想联翩中，对月起舞，清影随人，仿佛乘云御风，置身天上，哪里象在人间！ 月亮转动，照遍了华美的楼阁，夜深时，月光又低低地透进雕花的门窗里照着心事重重不能安眠的人。月亮既圆，便不应有恨了，但为什么常常要趁着人们离别的时候团圆呢？人的遭遇，有悲哀、有欢乐、有离别、也有团聚；月亮呢，也会遇到阴、睛、圆、缺；这种情况，自古以来如此，难得十全十美。只愿我们都健康和长在，虽然远离千里，却能共同欣赏这美丽的月色。【赏析】 《水调歌头·明月几时有》是苏轼的代表作，倍受后人的赞誉和喜欢。是独具特色，脍炙人口的传世词篇。一七零六年苏轼贬官密州，时年四十一岁的他政治上很不得志，时值中秋佳节，非常想念自己的弟弟子由内心颇感忧郁，情绪低沉，有感而发写了这首词。其立意，构思，奇逸飘妙，以超现实的遥想，以虚无飘渺的幻想世界，表现非常现实而具体的人之常情。在这里，词人通过对月宫仙境的想象，在一种极富神秘色彩的探索和思考中，表现自己的思想矛盾与波折，人生体验与认识。这种表现不仅超凡脱俗，也构成了本篇的浪漫主义色调和超旷飘逸的风格。 上片一开始“明月几时有？把酒问青天。”这两句是从李白的《把酒问月》中“青天有月来时我今停杯一问之。”脱化而来的。“举着酒杯询问青天，天上的月亮是何时有的”？此句充分显露出作者率真的性情，也隐藏着内心对人生的痛惜和伤悲。接下来两句：“不知天上宫阙，今夕是何年”是问的内容，把对于明月的赞美与向往之情更推进了一层。从明月诞生的时候起到现在已经过去许多年了，不知道在月宫里今晚是一个什么日子。诗人想象那一定是一个好日子，所以月才这样圆、这样亮。他很想去看接着说：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”他想乘风回月宫，又怕那里的凄凉，受不住那儿的寒冷，这是何等奇特的想象，这里表达了词人“出世”与“入世”的矛盾心情。“乘风归去”说明词人对世间不满，“归”字有神仙自喻的味道，好象他本来住在宫里只是暂住人间罢了。一“欲”一“恐”显露了词人千思万虑的思想矛盾。真可谓“奇逸之笔”。“起弄清影，何似在人间？”与上紧密相接，写词人在月光下翩翩起舞，影子也在随人舞动，天上虽有琼楼玉宇也难比人间的幸福美好。这里由脱尘入圣一下子转为喜欢人间生活，起伏跌宕，写的出神入化。 词人最初幻想仙境，要到月宫里去，脱离曾让他无限烦恼的人间，但是词人终究是现实的，对人生是热爱的，因此，亲手抹去了这种虚无的画景。下片由中秋的圆月联想到人间的离别。 “转朱阁，低绮户，照无眠。”转和低都是指月亮的移动，暗示夜已深沉。月光转过朱红的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，找着屋里失眠的人。“无眠”是泛指那些和自己相同的因为不能和亲人团圆而感到忧伤，以致不能入睡的人。月圆而人不能圆，这是多么遗憾的事啊！ 于是，诗人埋怨明月说：“不应有恨，何事长向别时圆？”明月您总不该有什么怨恨吧，为什么老是在人们离别的时候才圆呢？这是埋怨明月故意与人为难，给人增添忧愁，却又含蓄地表达了对于不幸分离的人们的同情。词人思想是豁达的，他需要自我解脱，所以他一质问的语气发泄佳节思亲的情感。接着，诗人把笔锋一转，说出了一番宽慰的话来为明月开脱：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”人世间总有悲、欢、离、合，象天上的月亮有阴、晴、圆、缺样，这些自古以来都是难以周全圆满的。此句流露出了词人悟透人生的洒脱和旷达的性格，也是对人生无奈的一种感叹，这里以大开大合之笔从人生写到自然，将各种生活加以提炼和概括，包含了无数的痛苦、欢乐的人生经验。 结束句“但愿人长久，千里共婵娟。”只希望人们能够永远健康平安，即使相隔千里也能在中秋之夜共同欣赏天上的明月。这里是对远方亲人的怀念，也是一种祝福。 全词情感放纵奔腾，跌宕有致，结构严谨，脉络分明，情景交融，紧紧围绕“月”字展开，忽上忽小，一会离尘，一会入世，语句精练自然，显示了词人高超的语言能力及浪漫洒脱超逸的词风。 这首《水调歌头》历来都受到人们的推崇。胡仔在《苕溪渔隐丛话》说：“中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。”认为这是写中秋最好的一首词，此说是一点也不过分的。这仿佛是与明月的对话，在对话中探讨着人生的意义。既有理性，又有情趣，很是耐人寻味。它的意境光阔，胸怀乐观而旷达，对明月的向往之情，对人间的眷恋之意，以及那浪漫的色彩，潇洒的风格和行云流水一般的语言，至今还能给我们一种美好的享受。 值得一看！

取得实效 就是如果他方在规定的时间内不行使权利 乙方就可依法取得该权利 而这个时间就得取得实效

竹枝词二首·其一拼音版如同下文。原文：竹（zhú）枝（zhī）词（cí）二（èr）首（shǒu）·其（qí）一（yī）[唐（táng）]：刘（liú）禹（yǔ）锡（xī）杨（yáng）柳（liǔ）青（qīng）青（qīng）江（jiāng）水（shuǐ）平（píng），闻（wén）郎（láng）江（jiāng）上（shàng）唱（chàng）歌（gē）声（shēng）。东（dōng）边（biān）日（rì）出（chū）西（xī）边（biān）雨（yǔ），道（dào）是（shì）无（wú）晴（qíng）却（què）有（yǒu）晴（qíng）。译文: 杨柳青青江水宽又平，听见情郎江上唱歌声。东边日出西边下起雨，说是无晴但是还有晴。刘禹锡简介：刘禹锡（772-842），唐代文学家、哲学家，字梦得，洛阳人，自称“家本荥上，籍占洛阳”，又自言系出中山。其先为中山靖王刘胜。有“诗豪”之称。刘禹锡贞元九年（793年），进士及第，初在淮南节度使杜佑幕府中任记室，为杜佑所器重，后从杜佑入朝，为监察御史。贞元末，与柳宗元，陈谏、韩晔等结交于王叔文，形成了一个以王叔文为首的政治集团。后历任朗州司马、连州刺史、夔州刺史、和州刺史、主客郎中、礼部郎中、苏州刺史等职。会昌时，加检校礼部尚书。卒年七十，赠户部尚书。刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，并与白居易合称“刘白”，有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。哲学著作《天论》三篇，论述天的物质性，分析“天命论”产生的根源，具有唯物主义思想。有《刘梦得文集》，存世有《刘宾客集》。

验证牛顿第二定律的实验中，用钩码的重力来代替小车受到的拉力，再根据图像来分析对吧？那么你想想看，小车受到的拉力和重物重力相等吗？不理解就往下看...=w=打个比方来说：——空间中存在50N的力，它去拉一个木块时，这50N的力全部“作用”在了木块上。——而用人的手使出50N的力去拉同样一个木块时，这50N的力在拉动木块的同时，还要拉动“手”本身，是不是有“损耗”？作用在木块上的力自然就小于50N了。同样，钩码拉小车，力本身等于钩码重力，排除空气阻力干扰，在拉动小车同时也在作用于自己，所以小车所受到的力自然小于钩码重力，物理表达式如下：设钩码质量为m，小车质量为M...根据牛顿第二定律可知：mg=(M+m)a , 可推得：a= mg/M+m 拉力为mg没错，此时你看分母，是不是偏大？所以实验要求钩码质量要远小于小车质量.........但钩码加速度等于小车加速度。因为它们所受合外力完全相同。

　　“书法、绘画雕塑、工艺美术品、玉器珠宝、金融器物、陶瓷、古代家具　　艺术品(artwork)，一般指造型艺术的作品。一般的艺术品可视为含有两个成分：一是作品上的线、形、色、光、音、调的配合，寻常称为‘形式的成分"或‘直接的成分"；一是题材…寻常称为‘表现的成分"或‘联想的成分"。“　　根据公开信息发现，目前已有5家上市公司直接或间接从事了艺术品投资，分别为弘业股份(600128.SH)、东方金钰(600086.SH)、张江高科(600895.SH)、电广传媒(000917.SZ)和法拉电子(600563.SH).　　弘业股份：上市公司中的收藏家　　弘业股份是上市公司中的收藏家，多年以来在艺术品收藏中一味付出，其下属子公司爱涛艺术精品有限公司(下称“爱涛艺术”)尽管手中藏品价值连城，但却是囊中羞涩。　　春节后，市场上流传着一则传闻，称弘业股份投资2亿元收藏的艺术精品市价可达20亿元，每股获利可达6元多。在传闻的推动下，弘业股份的股价从2月9日起持续放量上涨。　　虽然事后该公司的证券事务代表对这一说法进行了澄清，但在艺术品市场异常火爆的今天，弘业股份的藏品究竟价值几何，对公司业绩会有多大贡献，引起了市场的关注。　　东方金钰：坐拥翡翠升值　　将翡翠称为“疯狂的石头”并不过分，中国珠宝玉石首饰行业协会数据显示，2000年到2009年，翡翠价格平均每年涨幅约为18%。2010年年初至年中，普通翡翠涨幅接近30%。　　在这场翡翠的盛宴中，主营珠宝玉石和黄金摆件首饰的东方金钰成为了上市公司中最大的受益者。公司业绩预告显示，预计2010年全年累计净利润同比增长400%左右。　　电广传媒：创投嗅觉转向艺术品　　在创投业务上获利丰厚的电广传媒并没有止住向其他投资领域进军的步伐，在目前还鲜有上市公司涉足艺术品投资的时候，电广传媒已经领先一步，一早就将触角伸向了艺术品投资，与弘业股份和东方金钰不同之处在于，电广传媒既不是一个纯粹的“艺术青年”，也不是一个正儿八经的“商家”，它主旨明确地直指艺术品投资。　　从2006年起，电广传媒的下属子公司北京韵洪文化传播有限公司就开始从事艺术品经营。随着国内艺术品市场风生水起，电广传媒也逐步加大了在艺术品上的投资。　　2006年底，电广传媒用于艺术品投资的资金才6635万元，而在最近的一期公告中，电广传媒已经表示拟增加自有资金对艺术品的不超过1.9亿元的投资额度。　　一位行业分析师表示，近几年电广传媒在艺术品投资上都处于积累阶段，主要是通过各种渠道和投入收藏各类艺术品。　　张江高科、法拉电子：坐地收钱　　张江高科和法拉电子则有另一套参与艺术品投资的门道，那就是坐地收钱。　　张江高科专门成立了张江创业产业基地，并在上海郊区建立了张江当代艺术馆，以此来吸引更多专业的战略投资者和国内外的文化创意企业入驻。　　法拉电子则受益于公司将近3.7万平方米的旧厂房。2009年，厦门市政府决定将法拉电子旧厂房改造成为一个面向全国，汇集当代各类艺术品，集展示、交易、批发、配送为一体的海西(厦门)艺术品集散中心。有分析预计，该举措将使得法拉电子每年新增收入2600多万，每股净收益增加0.11元。　　但有私募基金人士表示，以上的上市公司参与艺术品投资只是占用了公司小部分的资金和资源，而且艺术品投资是一个长期的过程，对上市公司业绩贡献很难立竿见影，艺术品市场的火爆对这些公司而言最多就是一个概念上的利好，实质利好还有待长期观察。　　艺术品投资热情初涨　　近期，电广传媒(000917行情)宣布将投资不超过1.5亿元用于艺术品投资。该公司认为，随着国民经济的发展，文化艺术产业正呈现高速发展的态势，艺术品行业的投资机会凸现。张江高科(600895行情)旗下的张江当代艺术馆最近也在为一场大型公共艺术系列活动忙碌着，首批公共艺术作品将于今年5月之前全部到园区，据悉此次投资花费巨大。弘业股份(600128行情)则以“爱涛艺术中心”为平台，以工艺美术精品为突破口，探索在全国发展连锁经营的道路。　　上市公司投资艺术品，原本不值得大惊小怪，毕竟从企业经营的角度而言，任何能够获得投资收益的业务都是可以参与的。上述一家上市公司在接受记者采访时表示，不愿意多谈有关艺术品投资的事，因为这种投资很难用语言表达并让普通投资者明白，能不能获得收益，以及它的投资价值如何，只有业内人士才能理解。　　由于艺术品投资所需鉴赏能力较高，而且保养维护都需要很高的技术，不少人士担心上市公司能不能做好这项投资。不过，据记者了解，上市公司在进军艺术品投资领域之前，大多都作了非常充分的准备。比如电广传媒，该公司做投资性艺术品已经有1年多的时间，从2007年2月把原北京韵洪的经营范围增加“艺术品投资”后，该公司在艺术品投资上的资金就开始急剧增加，从2006年底的6635万元，增加到2007年6月底的1.53亿元。　　用电广传媒自己的话说，就是经过近一年的运作，公司在艺术品领域积累了丰富的投资经验，并打造了一支十分专业的艺术品投资团队，经营形势良好。

这是一个团结友爱的集体 　　这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体 　　这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体 　　六(4)中队是一个拥有39名成员的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信;虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的几个月来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。 　　一、树立良好的班风、学风 　　良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。 　　当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级 制度 来管理，为此，我们常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《六(4)中队快乐公约》、《班级日常行为规范细则》、《争创先进小队制度》、《小当家制度》等一系列制度，督促同学们 学习 、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础，一学期来，流动红旗常常光顾我们班级。 　　一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居年级前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。 　　二、培养优秀的班干部 　　俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。 　　在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。正副班长既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他们的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行。同时，他们还及时总结工作经验，加强与班级同学沟通，及时了解并反映同学们的意见，推动了工作更好地进行。我们班的原班长小璐就是这样工作主动、认真负责且一身正气，是班主任的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊，现在她已凭着自己的实力和能力任大队部委员了。 　　日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员扛起的。她不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在她的带领下，全班同学共同协作，班级卫生评比总是没得挑。 　　还有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的生活委员……班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。 　　三、鼓励争做当家人 　　一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。只有让学生在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。因此，在创建班集体工作中，我们积极创造条件，让学生担当主角，给学生提供自我管理、施展才华的舞台。我们班现在就实行了“小当家制”，变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。“小当家”是由全班学生轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给学生提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。 　　三、注重班级文化的建设 　　刚开学时，我们就请全班同学动手动脑为中队起名称(飞鹰中队)、设计班徽、确定班歌(我的舞台)等，努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上，通过班会课，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力;而班级日志为我们的班级文化增添光彩，通过对班级日常生活趣事的记录，同学们更加相互理解和团结。教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。 　　四、开展多彩的班队活动 　　1、班级在活动中增强凝聚力 　　上个学期刚开学学校组织了歌咏比赛。学生还没有完全适应初中的学习，就又要投入紧张的歌咏排练中，任务重时间紧，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，班长自告奋勇当指挥，全班没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。当比赛结束宣布优胜班级时，学生们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。 　　运动会上，不仅个个运动健儿勇于拼搏，奋力夺冠的精神让人感动，啦啦队的呐喊助威、热情周到服务也给人信心与力量，果然除了运动员获得了多个个人奖项之外，我们还获得了入场方阵比赛第一、文明观众奖、广播操比赛第一等多个团体奖项，这些都是我们全班齐心协力、共同努力的结果，这就是班级团结的力量，这力量是铁，这力量是钢! 　　2、主题活动中学生受到了教育 　　上海市已经将“学会感恩”写进了《中学生守则》，当今社会的独生子女问题受到越来越多的关注，我们也请同学们写过周记谈“感恩”，并召开了十分钟队会和“我爱我家”系列活动，通过大家相互交流父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的，以及我们该如何回报父母，触动学生的心灵，让他们知道只有学会感恩，才会真正懂得珍惜现在所拥有的，才会懂得回报，才明白人生并不在于索取，而在于给予。学生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各项活动中，学生们也受到了相应的教育，变得越来越懂事。 　　3、活动中学生展示才华 　　学校的英语节中，通过设计制作海报、英语会话、英语小组唱、英语短剧等各项活动，学生们的英语表达能力提高了，表演能力得到了充分的展示，一张张的奖状证明了我们的实力;艺术节中，学生积极参加合唱、舞蹈、课本剧……等节目，阵阵的喝彩与掌声是我们最大的鼓励。 　　一个学期来我们取得的成绩(团体奖)： 　　教院附中第三届运动会精神文明奖; 　　教院附中第三届运动会广播操评比第一名; 　　教院附中第三届运动会方阵评比第一名; 　　教院附中第三届英语节班级英语歌曲团体赛一等奖; 　　2005学年第一学期纪念抗日战争胜利暨反法西斯战争胜利60周年歌咏比赛一等奖; 　　教院附中第六届艺术节电脑板报设计主题大赛优秀组织奖; 　　教院附中第六届艺术节闭幕式暨文艺汇演文明观众奖 　　六(4)中队，这个集体是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，毕竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”，同学们仍会继续努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天。

　　 问：试论国际法上的领土取得方式。 　　 校解析答案： 在国际法上，领土的取得方式有： 　　（1）先占（亦称“占领”，但不是指战时的占领）。“先占”有两个要件：一是“占领”的对象必须是“无主地”，二是占领的方式必须是“有效占领”。无主地只能是尚未为任何国家占领，或无人居住，或土著居民尚未形成为部落的地方。这样的地方，目前世界上除了荒岛之外是不存在的。有效占领由于历史条件不同，有效的表现也各异。 　　（2）时效。时效是指占有他国的某块土地后，在相当长时期内不受干扰地占有而取得该土地的 *** 。这个原则来自罗马法中“物权取得时效”，但国际法学者对时效概念的解释却与罗马法不一样。 　　（3）割让。割让是指一国根据条约把部分领土 *** 转移给另一个国家。l9世纪以前，割让有赠与或出卖等形式，20世纪以后，大部分割让是由于战争后的和约和不平等条约造成的。从现代国际法的观点看来，由战争或不平等条约造成的割让都是违反国际法的。 　　（4）征服。征服是指战争结束后战胜国把战败国灭亡而兼并其领土的行为。征服不能与战时占领或兼并混为一谈。侵略战争本来就是非法的，以征服和灭亡去取得他国的领土，这本来就是侵犯国家 *** 和领土完整的行为。因此，以征服而取得被征服者的领土 *** ，是国际法所不允许的。 　　（5）添附。添附是指领土因自然状态的变化或人工力量而增添的新部分，有两种情况：自然添附；人工添附。 　　上述五种方式，除添附是自然现象之外，都反映了资本主义国家领土扩张的掠夺性质。从现代国际法观点来看，这五种方式的合法性应具体对待。 　 　 　　第一次参加自学会计专科的考试，刚查了成绩，《政治经济学（财经类）》96分，《 *** 与事业单位会计》77分，《经济法概论（财经类）》65分，报了三门课程，全部通过了，好开心哦，谢谢网校老师。 　　10月份考了两门，《财务管理学》65分，《国民经济统计概论》62分。已经在为1月份高数做准备，希望继续好运，在路上的同志们共同加油！

出国签证的办理方法如下:1.提交有效护照；2.提交与申请相关的各种文件；3.填写并提交签证申请表；4.会见中国驻该国使领馆官员；5.使领馆将填好的签证申请表和必要的证明材料提交国内主管部门审批；6.前往该国主管部门进行必要的审核后，将审批意见通知驻该国使领馆；7.支付签证费用。法律依据:《中华人民共和国出境入境管理法》第七条。经国务院批准，公安部、外交部可以根据出入境管理的需要，对保存出入境人员指纹等生物特征信息作出规定。如果外国政府对中国公民签证签发和出入境管理有特殊规定，中国政府可以根据情况采取相应的对等措施。申请出国签证需要什么资料1、2寸白底照片6张；2.身份证复印件两份；3.两本护照原件和复印件；4.无犯罪记录证明原件；5.4 .资质证书原件及复印件；6.健康证明原件，红色复印件4份，黄色复印件2份。

　　1、刘禹锡：字梦得，河南洛阳人，自称“家本荥上‘"，籍占洛阳，其先为中山靖王刘胜，唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称； 　　2、内容：杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴； 　　3、翻译： 江边垂柳，绿意盎然；江中流水，平如镜面，突然她听到了江上传来了熟悉的歌声。我心中的人儿啊，就像这晴雨不定的。天气，说是晴天，西边却下着雨，说是雨天，东边却还挂着太阳，他对我像是无情又像是有情，真让人捉摸不定； 　　4、表达感情：写的是一位沉浸在初恋中的少女的心情。她爱着一个人，可还没有确实知道对方的态度，因此既抱有希望，又含有疑虑；既欢喜，又担忧。诗人用她自己的口吻，将这种微妙复杂的心理成功地与以表达，此诗以多变的春日天气来造成双关，以“晴”寓“情”，具有含蓄的美，对于表现女子那种含羞不露的内在感情，十分贴切自然。

在验证牛顿第二定律实验中用到控制变量法，即1、保证小车受到的拉力不变，改变小车的质量2、保证小车的质量不变，改变小车受到的拉力在验证小车的加速度和外力关系时对小车 T＝Ma, 对小桶和桶内的细沙 mg-T＝maa=mg/(m+M)这两个方程得到T=Ma=mMg/(m+M)=mg/(m/M+1)当m远小于M时使T近似的等于mg，满足控制变量法中小车受到的拉力不变

理解音乐课堂体验式学习教师的观课议课方法如下：观课是用心灵感悟课堂与听课对“听”的强调不同，观课的“观”强调用多种感官（包括一定的观察工具）收集课堂信息。也就是说要认识人和事物，既要看他的作为，了解他的思路，更要考察他的动机、价值追求，这样才能够更真切地认识、理解和把握观察对象。有效的观课要改变平常听课只填写《听课记录本》相关栏目以备检查的无所事事，它需要观课教师主动进入，积极思考。思考的内容至少应该包括以下几个方面：第一，在观察老师教的行为和学生学的行为时，必须思考授课教师行为背后的教学理念和教育追求，这种思考使我们对课堂教学的研究和讨论不是就行为而行为，而是行为和理念的统一。判断和思考授课教师的教学行为是否收到了预期的效果。思考学生的学习效果与师生的教学行为之间有什么样的联系，这种思考使我们致力于从效果出发研究教学、改进教学，通过观课议课追求有效教学。第二，需要思考“假如我来执教，我该怎么处理？”这种思考使观课者不做旁观者，而是置身其中。对“假如我来执教，我该怎么处理”进行思考，一方面是让自己在观课中真正有收获，有改变，使观察和研究一节课的过程成为自己学习这节课、准备这节课的过程。另一方面是可以防止自己在议课时信口开河，使自己关于教学改进的意见建立在可以操作、可以转变为实践行为的基础上，从而使议课能够真实地对教学实践产生影响。

苏轼的婉约词有:1、伤情的婉约词《蝶恋花·春景》花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。2、哀婉的婉约词：《西江月·梅花》玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。海仙时遣探芳丛。倒挂绿毛么凤。素面翻嫌粉涴，洗妆不褪唇红。高情已逐晓云空。不与梨花同梦。3、缠绵的婉约词：《水龙吟·次韵章质夫杨花词》似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被莺呼起。不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪。4、寂寞的婉约词：《贺新郎·夏景》乳燕飞华屋。悄无人、桐阴转午，晚凉新浴。手弄生绡白团扇，扇手一时似玉。渐困倚、孤眠清熟。帘外谁来推绣户，枉教人、梦断瑶台曲。又却是，风敲竹。石榴半吐红巾蹙。待浮花、浪蕊都尽，伴君幽独。秾艳一枝细看取，芳心千重似束。又恐被、秋风惊绿。若待得君来向此，花前对酒不忍触。共粉泪，两簌簌。

【答案】：B艺术品投资具有较大的风险，主要体现在流通性差、保管难、价格波动较大。

鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%。 列数字：准确，有科学根据 打比方:天上的星星像一颗颗宝石。 作比较:春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。 举例子:晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。（根据大的范围列举相应的例子 资料:关于说明文的说明方法 打比方:天上的星星像一颗颗宝石。 作比较：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。 举例子：晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。（根据大的范围列举相应的例子） 画图表：（略） 列数字：这座塔占地300平方米，高100米。（列举数字进行说明） 下定义：大气层中的对流层就是指温度上低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层。（定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵） 分类别：通常情况下，我们将云分为预示晴朗的云和预示阴雨的云。（把一个大的范围分为一个个小的范围） 作诠释：这大概就是"死海"得名的原因吧。（对事物进行解释） 引资料：爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。（引用别人的话或资料） 摹状貌：这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。（通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象 说得更具体、生动。） 我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 电脑只能传递声音信息,电报只能传递文字信息. 说得更具体、生动。） “鱼跃千岛湖”是千岛湖的另一景观。自千岛湖形成后，八十多种鱼在湖中安了家，有常见的草鱼、鲤鱼、鲢鱼，也有珍贵的鳜鱼、鲑鱼。捕鱼场面非常壮观，一网下去，少的几十公斤，多的几百公斤。

物权不受诉讼时效限制，诉讼时效也不适用于物权。物权是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权和他物权(用益物权和担保物权)。诉讼时效是指民事权利受到侵害的权利人在法定的时效期间内不行使权利，当时效期间届满时，权利人将失去胜诉权利，即胜诉权利归于消灭。不适用诉讼时效情形根据我国《民法典》的相关规定，停止侵害、排除妨害、消除危险请求权，不动产物权和登记的物权返还请求权，抚养费、赡养费、扶养费请求权，撤销权，解除权，人格权受侵害当事人的停止侵害、排除妨碍、消除危险、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉请求权，都不适用诉讼时效的规定。根据现行法律规定，下列请求权不适用诉讼时效的规定：(一)请求停止侵害、排除妨碍、消除危险。(二)不动产物权和登记的动产物权的权利人请求返还财产。(三)请求支付抚养费、赡养费或者扶养费。(四)依法不适用诉讼时效的其他请求权。物权取得的分类1、原始取得原始取得的含义是取得权利时不根据原所有权人的意思或原来客体物上根本就不存在所有权，在特定法律事实发生时只依法律规定即可取得所有权。原始取得的前提是客体物之上不存在所有权；这也就意眯着所有权的取得不需要与任何人相关，而仅依取得人满足法律规定的条件的行为即可。所以一般而言，基于事实行为而取得的物权，即属于物权的原始取得。在原始取得的物权上不存在他人的意志关系，或者说是该物权不因他人的意志关系而受影响。原始取得方式包括：劳动和生产、先占、发现、拾得、时效取得、善意取得、添附、加工、孳息等。2、继受取得继受取得也称派生取得或传来取得，它指基于他人既存的权利而取得物权。从取得人角度是取得权利，从相对人角度则是权利的丧失，故对照原始的绝对取得继受取得又称相对取得。在继受取得中，物权权利是从他人那里移转而来，主要是原所有权人对其所有物处分行为的结果。一般而而，基于法律行为的取得大都属于继受取得。依继受的方法不同，继受取得又分为移转取得和设定取得。综上所述是小编对物权诉讼时效的规定做出的回答，希望可以帮助到您。【法律依据】：《中华人民共和国民法典》第一百八十八条向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年。法律另有规定的，依照其规定。诉讼时效期间自权利人知道或者应当知道权利受到损害以及义务人之日起计算。法律另有规定的，依照其规定。但是，自权利受到损害之日起超过二十年的，人民法院不予保护，有特殊情况的，人民法院可以根据权利人的申请决定延长。

大学生应该积极乐观的对待生活。大学生会遇到很多困难不适应，这时应该积极乐观对待，才能让生活更加美好。大学生还可以多实践丰富充实生活。

先进班集体表面上对学生以及班主任都没用处 但是隐性的作用很大。 能被评为先进班集体，是对这个班级一个学期工作的最大肯定和认可，因为先进班集体关系到班级的方方面面，如班级德育，智育，美育等等。德育涉及到班级有无学生违纪，三好学生人数，班主任工作，三项红旗竞赛等，智育包括班级考查科目均合格率，班级后三分之一平均分，班级前三分之一平均分等，美育等等包括运动会，黑板报，各项竞赛，财产考核等等，所以能被评为先进班集体的班级一定是年级中学风班风优良的班级，学生爱班级爱老师爱集体，班荣我荣，班耻我耻。