短歌行曹操原文翻译

考 网为大家收集整理了《曹操《短歌行》》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！ 《短歌行》 对酒当歌，人生几何？ 譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧，唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇。 忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。 契阔谈宴，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。 绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。作品赏析 【注释】： 　　〔1〕曹操这首诗作于建安十三年(公元208年)。是时曹操已平定北方，率军南征至长江，与孙权决战。这年冬天十一月十五日夜，皎月当空，江面风平浪静。曹操乘船查看水寨，后置酒欢宴诸将。酒至兴处，他横槊(shuò，长矛)赋诗，吟唱了这首《短歌行》。《三国演义》第四十八回有当时赋诗情景的描写。〔2〕意谓：应对酒放歌，因为人生短促，能活多少年头？一解：对酒临歌，这种情景人生能有几次？“当”作“临”解。意思都是叹人生短促，时光易逝。〔3〕去日，过去了的日子。苦多，犹言恨多。〔4〕这一句承接首句，意谓在感叹时光飞逝之余，应当慷慨高歌，无奈忧思重重，难以释怀。〔5〕什么东西可以解除我的忧愁呢？只有酒了。杜康，相传古代最初造酒的人。这里作为酒的代称。〔6〕衿(jīn)，衣领。青衿，周代学子的服装。悠悠，绵长，形容忧虑不断。这两句是借用《诗经·郑风·子衿》里的句子，表示对贤才的思念之深切。〔7〕但，只。君，指贤才。沉吟，低声吟咏。所吟咏的，即《诗经》中的《子衿》诗。〔8〕呦呦，鹿鸣的声音。苹，艾蒿，草名，初生时可食。〔9〕嘉宾，尊贵的客人。鼓，弹奏。瑟、笙，两种乐器名。以上〔8〕〔9〕两句，引自《诗经·小雅·鹿鸣》。《鹿鸣》是欢宴宾客的诗篇，作者在这里表达自己期待贤者、招纳贤才的热诚。〔10〕掇，拾取。此句把贤者比作高空明月，可望不可即，喻人才难得。〔11〕从中来，犹指从心里生出。〔12〕陌、阡，田间小路。南北为阡，东西为陌。“越陌度阡”，指贤士远道而来。枉用，指贤士屈尊相从。这是客气话。存，问候，慰问。〔13〕契阔，久别。旧恩，往日的情谊。此句意谓：在今日的宴会上，与久别的贤士们促膝谈心，使我想起了往日的情谊。〔14〕乌鹊，乌鸦。〔15〕匝(zā)，周，圈。〔14〕〔15〕两句意思是还有大批的贤士像南飞的乌鸦，它们绕树徘徊，还没有选定最后的归宿。〔16〕哺，口中咀嚼着的食物。相传古代周公因忙于接待天下贤士，有时连吃饭都要吃吃停停。吐哺，把口中咀嚼的食物吐出来。(《韩诗外传》说周公“一饭三吐哺，犹恐失天下之士”。) 【赏析】　　 　　自古以来叹时光易逝、人生易老者，大有人在。有的是因岁月蹉跎、“不知老之将至”而嗟叹；有的是因富贵荣华未及尽享而叹惋；也有的是因贪生畏死而惆怅。曹操的《短歌行》开头也发出了时光短促、人生几何的慨叹。但我们读过全传，就会感到，作者发此感慨，是因为他感到年事渐高(时年五十四岁)，时日见浅，而眼下大业未成，匡扶济世之才又极为难得，是紧迫感、焦灼感使然。正是因为有这种思想，对于已经“越陌度阡”屈尊任用的，“契阔谈宴”，热诚相待；对那些尚在“绕树三匝”、徘徊不定的贤士，发出“山不厌高，海不厌深”的呼唤，坦露自己求贤若渴的心迹。这首诗使我们从另一个侧面看到曹操作为一代政治家的英雄本色：他有爱才、礼贤的政治家的胸襟；他有统一天下的宏大志愿；他有开创新局面的进取精神。 　　曹操的这首诗气魄宏伟，感情充沛。读着“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。”“明明如月，何时可掇。忧从中来，不可断绝。”这样的诗句，你会强烈地感受到作者渴求贤才的殷切心情；读着“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”你会感到诗人博大坦荡的胸怀。而这种诗句，也只有像曹操这样一位有雄才大略、感情豪放的人才能吟得出来。

"青青子衿,悠悠我心"就是青青的是你的衣领,悠悠的是我的深情

大风起兮云飞扬威加海内兮归故乡。

短歌行四个典故1、《短歌行》里的“青青子衿，悠悠我心。”赏析“青青”二句原来是《诗经·郑风·子衿》中的话，原诗是写一个姑娘在思念她的爱人，其中第一章的四句是：“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？”（青青的是你的衣领，悠悠的是我的思念。纵然我不曾去会你，难道你不把音信传？）曹操在这里引用这首诗，固然是直接比喻了对“贤才”的思念；但更重要的是他所省掉的两句话：“纵我不往，子宁不嗣音？”曹操由于事实上不可能一个一个地去找那些“贤才”，所以他便用这种含蓄的方法来提醒他们：“就算我没有去找你们，你们为什么不主动来投奔我呢？”由这一层含而不露的意思可以看出，曹操的“求才”之心。2、《短歌行》里的“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”赏析这是引用《诗经·小雅·鹿鸣》中的四句，描写宾主欢宴的情景，意思是说：“只要你们到我这里来，我是一定会待以‘嘉宾"之礼的，我们是能够欢快融洽地相处并合作的。”表达了曹操求才若渴之情。3、《短歌行》里的“海不厌深”赏析这句也作“水不厌深”，是借用《管子·形解》中的话，原文是：“海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高；明主不厌人，故能成其众；士不厌学，故能成其圣。”意思是表示希望尽可能多地接纳人才。4、《短歌行》里的“周公吐哺，天下归心”赏析引周公自比，说明求贤建业的心思。《史记》载周公自谓：“一沐三握发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。”（洗头时要多次挽起头发，吃一顿饭时多次停下，生怕失去天下有识之士。）

对酒当歌，人生几何？ 譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沈吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。 契阔谈宴，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞， 绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。望及时采纳！

第一首诗的写作时期各说不一，归之有两种说法： 一是赤壁之战之前。《三国演义》第四十八回有一段曹操横槊赋诗的描写。曹操平定北方后，率百万雄师，饮马长江，与孙权决战。是夜明月皎洁，他在大江之上置酒设乐，欢宴诸将。酒酣，操取槊（长矛）立于船头，慷慨而歌。二是赤壁之战之后。第一种说法以章回小说为据，不可靠。第二种说法也无史政。所以这首诗的创作背景尚无定论。第二首诗当作于建安十七年（212年）至二十二年（217年）之间。自建安十六年（211年）春正月汉献帝命曹操子曹丕为五官中郎将，置官属为丞相副后，又封曹植等诸子侯，实为曹氏代替刘氏作盘石安排。人多以为曹操“为汉相，实为汉贼。”于是太原商曜，汉中张鲁，关中马超，安定阳秋等一时俱叛，曹操分命夏侯渊、徐晃、钟由等讨平。建安十七年（212年）汉献帝特命曹操“赞拜不名，入朝不趋，剑履上殿，如萧何故事”；建安十九年（214年）三月献帝七命魏公曹操位在诸王上，改授金玺、赤绂、远游冠；“二十一年（216年）五月献帝又加封曹操为魏王；”建安二十二（217年）夏四月，献帝又命魏王曹操“设天子旌旗，出入称警跸；”“冬十月，天子命王（曹操）冕十有二旒，乘金根本，驾六马，设五时副车，以五官中郎将丕为魏太子。”以上诸项都是曹魏代替刘汉的实际步骤和得力措施。距取代汉献帝的傀儡地位仅一步之遥。时东吴孙权遣使上书称臣，称说天命。但曹操机敏地警觉到这是孙权的一个阴谋，说“是儿欲踞吾著炉火上邪！”曹操深知功高震主之危，故赋此诗表明心迹。《短歌行二首》是汉末政治家、文学家曹操以乐府古题创作的两首诗。其中第一首诗通过宴会的歌唱，以沉稳顿挫的笔调抒写了诗人求贤如渴的思想和统一天下的雄心壮志；第二首诗表明作者在有生之年只效法周文王姬昌，绝不作晋文公重耳，向内外臣僚及天下表明心迹，使他的内外政敌都无懈可击。这两首诗是政治性很强的作品，而其政治内容和意义完全熔铸在浓郁的抒情意境中。全诗内容深厚，庄重典雅，感情充沛，尤其是第一首，充分发挥了诗歌创作的特长，准确而巧妙地运用了比兴手法，来达到寓理于情，以情感人的目的，历来被视为曹操的代表作。

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。究竟什么样的诗才是好的诗呢？下面是我精心整理的曹操《短歌行》原文赏析与翻译，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　曹操《短歌行》 　　曹操《短歌行》共二首，其中第一首非常著名。此诗通过宴会的歌唱，以沉稳顿挫的笔调抒写了诗人求贤如渴的思想和统一天下的雄心壮志。全诗内容深厚，庄重典雅，感情充沛，为曹操的代表作之一。来秋去，不禁生出艳羡之情。受着羁绊而南归无望的人和“秋来南向飞”的雁形成鲜明对比，愈发见出诗人内心的悲怆。 　　短歌行 　　【其一】 　　对酒当歌，人生几何? 　　譬如朝露，去日苦多。 　　慨当以慷，忧思难忘。 　　何以解忧?唯有杜康。 　　青青子衿，悠悠我心。 　　但为君故，沉吟至今。 　　呦呦鹿鸣，食野之苹。 　　我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 　　明明如月，何时可掇? 　　忧从中来，不可断绝。 　　越陌度阡，枉用相存。 　　契阔谈讌，心念旧恩。 　　月明星稀，乌鹊南飞。 　　绕树三匝，何枝可依? 　　山不厌高，海①不厌深。 　　周公吐哺，天下归心。 　　注①：人教版为“海”，粤教版为“水”。 　　【其二】 　　周西伯昌，怀此圣德。 　　三分天下，而有其二。 　　修奉贡献，臣节不隆。 　　崇侯谗之，是以拘系。 　　后见赦原，赐之斧钺，得使征伐。 　　为仲尼所称，达及德行， 　　犹奉事殷，论叙其美。 　　齐桓之功，为霸之首。 　　九合诸侯，一匡天下。 　　一匡天下，不以兵车。 　　正而不谲，其德传称。 　　孔子所叹，并称夷吾，民受其恩。 　　赐与庙胙，命无下拜。 　　小白不敢尔，天威在颜咫尺。 　　晋文亦霸，躬奉天王。 　　受赐圭瓒，秬鬯彤弓， 　　卢弓矢千，虎贲三百人。 　　威服诸侯，师之所尊。 　　八方闻之，名亚齐桓。 　　河阳之会，诈称周王，是其名纷葩。 　　注释： 　　对酒当歌：一边喝着酒，一边唱之歌。当，是唱歌的意思。 　　几何：多少 　　去日苦多：苦于过去的日子太多了。有慨叹人生短暂之意。 　　慨当以慷：指宴会上的歌声激昂慷慨。当以，这里没有实际意义。 　　杜康：相传是最早造酒的人，这里代指酒。 　　青青子衿(jīn)，悠悠我心：出自《诗经·郑风·子衿》。原写姑娘思念情人，这里用来比喻渴望得到有才学的人。子，对对方的尊称。衿，古式的衣领。青衿，是周代读书人的服装，这里指代有学识的人。悠悠，长久的样子，形容思虑连绵不断。 　　沉吟：原指小声叨念和思索，这里指对贤人的思念和倾慕。 　　呦(yōu)呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙(shēng)：出自《诗经·小雅·鹿鸣》。 　　呦呦：鹿叫的声音。 　　鼓：弹。 　　苹：艾蒿。 　　何时可掇(duō)：什么时候可以摘取呢?掇，拾取，摘取。 　　越陌度阡：穿过纵横交错的小路。陌，东西向田间小路。阡，南北向的小路。 　　枉用相存：屈驾来访。枉，这里是“枉驾”的意思;用，以。存，问候，思念。 　　讌(yàn)：同“宴”(原文中讌为“讠燕”)。 　　匝(zā)：周，圈。 　　海不厌深：一本作“水不厌深”。[2]这里是借用《管子 形解》中的话，原文是：“海不辞水，故能成其大;山不辞土，故能成其高;明主不厌人，故能成其众”意思是表示希望尽可能多地接纳人才。 　　斧钺(yuè)：古代兵器。 　　谲(jué)：诡诈。 　　孔子所叹，并称夷吾，民受其恩。 　　胙(zuò)：古代祭祀时供的肉。 　　圭瓒(zàn)：古代的一种玉制酒器 　　鬯(chàng)：古代祭祀用的酒。 　　卢弓矢千，虎贲(bēn)：勇士 武王。 　　葩(pā)：花。 　　翻译： 　　一边喝酒一边高歌，人生短促日月如梭。 　　好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多! 　　席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。 　　靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱。 　　那穿着青领(周代学士的服装)的学子哟，你们令我朝夕思慕。 　　只是因为您的缘故，让我沉痛吟诵至今 　　阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。 　　一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请嘉宾。 　　当空悬挂的皓月哟，什么时候才可以拾到; 　　我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。 　　远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。 　　彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。 　　明月升起 ，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。 　　绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所? 　　高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。 　　我愿如周公一般礼贤下士，愿天下的英杰真心归顺与我。 　　其二 　　姬昌受封为西伯，具有神智和美德。 　　殷朝土地为三份，他有其中两分。 　　整治贡品来进奉，不失臣子的职责。 　　只因为崇侯进谗言，而受冤拘禁。 　　后因为送礼而赦免，受赐斧钺征伐的权利。 　　他被孔丘称赞，品德高尚地位显。 　　始终臣服殷朝帝王，美名后世流传遍。 　　齐桓公拥周建立功业 存亡继绝为霸首。 　　聚合诸侯捍卫中原，匡正天下功业千秋。 　　行为磊落不欺诈，美德流传于身后。 　　孔子赞美齐桓公，也称赞管仲。 　　百姓深深受他的恩惠，制服荆蛮无左人。 　　天子赐肉与桓公，命其无拜来接受。 　　桓公称小白不敢，天子的威严就在咫尺前。 　　晋文公继承来称霸，亲身尊奉周天王。 　　接受玉器和美酒，弓矢武士三百名。 　　晋文公声望镇诸侯，从其风者受尊重。 　　威名八方全部传遍，名声只次于齐桓公。 　　佯装称周王出去巡狩，招其天子到河阳。 　　以臣召君乖于礼 因此大众议论纷纷。 　　整体赏析 　　《短歌行》是汉乐府的旧题，属于《相和歌辞·平调曲》。这就是说它本来是一个乐曲的名称。这种乐曲的唱法已经失传。但乐府《相和歌·平调曲》中除了《短歌行》还有《长歌行》，唐代吴兢《乐府古题要解》引证古诗“长歌正激烈”，魏文帝曹丕《燕歌行》“短歌微吟不能长”和晋代傅玄《艳歌行》“咄来长歌续短歌”等句，认为“长歌”“短歌”是指“歌声有长短”。现在也就只能根据这一点材料来理解《短歌行》的音乐特点。《短歌行》这个乐曲，原来有相应的歌辞，就是“乐府古辞”，但这古辞已经失传了。现在所能见到的最早的《短歌行》就是曹操所作的拟乐府（运用乐府旧曲来补作新词）《短歌行二首》。 　　其一 　　《对酒当歌》的主题非常明确，就是作者希望有大量人才来为自己所用。曹操在其政治活动中，为了扩大他在庶族地主中的统治基础，打击反动的世袭豪强势力，曾大力强调“唯才是举”，为此而先后发布了《求贤令》《举士令》《求逸才令》等。而《短歌行》实际上就是一曲《求贤歌》，又正因为运用了诗歌的形式，含有丰富的抒情成分，所以就能起到独特的感染作用，有力地宣传了他所坚持的主张，配合了他所颁发的政令。 　　《短歌行》原来有“六解”（即六个乐段），而这首《对酒当歌》按照诗意可分为四节。 　　开头八句，作者强调他非常发愁，愁得不得了。愁的原因是苦于得不到众多的“贤才”来同他合作，一道抓紧时间建功立业。连曹操这样位高权重的人居然在为求贤而发愁，其宣传作用不言而喻。假如庶族地主中真有“贤才”的话，看了这些话就不能不大受感动和鼓舞。他们正苦于找不到出路呢，没有想到曹操却在那里渴求人才，于是那真正有才或自以为有才的许多人，就很有可能跃跃欲试，向他“归心”了。这八句表面上看很像《古诗十九首》中的消极调子，而其实大不相同。这里讲“人生几何”，不是叫人“及时行乐”，而是要及时地建功立业。这里曹操似乎是在抒个人之情，发愁时间过得太快，恐怕来不及有所作为；实际上却是在巧妙地感染广大“贤才”，提醒“贤才”们人生就像“朝露”那样易于消失，岁月流逝已经很多，应该赶紧拿定主意，到他那里施展抱负。因此，诗中浓郁的抒情气氛包含了相当强烈的政治目的。这样积极的目的而故意要用低沉的调子来发端，这固然表明曹操真有他的愁思，所以才说得真切；但另一方面也正因为通过这样的调子更能打开处于下层、多历艰难、又急于寻找出路的.人士的心扉。所以说用意和遣词既是真切的，也是巧妙的。在这八句诗中，主要的情感就是一个“愁”字，“愁”到需要用酒来消解。“愁”这种感情本身是无法评价的，能够评价的只是这种情感的客观内容，也就是为什么而“愁”。由于自私、颓废、甚至反动的缘故而愁，那么这愁就是一种消极的感情；反之，为着某种有进步意义的目的而愁，那就成为一种积极的情感。放到具体的历史背景中看，曹操在这里所表达的愁绪就是属于后者，应该得到恰当的历史评价。清人陈沆在《诗比兴笺》中对此诗的评价可以说基本上懂得了曹操发愁的含意；不过所谓“并建圣哲，以贻后嗣”还未免说得迂远。曹操当时考虑的是要在他自己这一生中结束战乱，统一全中国。这与汉高祖唱《大风歌》是既有相通之处，也有不同之处。 　　接着八句情味则更加缠绵深长。“青青”二句原来是《诗经·郑风·子衿》中的话，原诗是写一个姑娘在思念她的爱人，其中第一章的四句是：“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？”曹操在这里引用这首诗，而且还说自己一直低低地吟诵它，这实在是太巧妙了。他说“青青子衿，悠悠我心”，固然是直接比喻了对“贤才”的思念；但更重要的是他所省掉的两句话：“纵我不往，子宁不嗣音？”曹操由于事实上不可能一个一个地去找那些“贤才”，所以他便用这种含蓄的方法来提醒他们：“就算我没有去找你们，你们为什么不主动来投奔我呢？”由这一层含而不露的意思可以看出，他那“求才”的用心十分周到，的确具有感人的力量。而这感人力量正体现了文艺创作的政治性与艺术性的结合。他这种深细婉转的用心，在《求贤令》之类的文件中当然无法尽情表达；而这首《短歌行》作为一首诗，就能抒发政治文件所不能抒发的感情，起到政治文件所不能起的作用。紧接着他又引用《诗经·小雅·鹿鸣》中的四句，描写宾主欢宴的情景，意思是说：“只要你们到我这里来，我是一定会待以‘嘉宾"之礼的，我们是能够欢快融洽地相处并合作的。”这八句仍然没有明确地说出“求才”二字，因为曹操所写的是诗，所以用了典故来作比喻，这就是“婉而多讽”的表现方法。同时，“但为君故”这个“君”字，在曹操的诗中也具有典型意义。本来在《诗经》中，这“君”只是指一个具体的人；而在这里则具有了广泛的意义：在当时凡是读到曹操此诗的“贤士”，都可以自认为他就是曹操为之沉吟《子衿》一诗的思念对象。正因为这样，此诗流传开去，才会起到巨大的社会作用。 　　第三个八句是对以上十六句的强调和照应。以上十六句主要讲了两个意思，即为求贤而愁，又表示要待贤以礼。倘若借用音乐来作比，这可以说是全诗中的两个“主旋律”，而“明明如月”八句就是这两个“主旋律”的复现和变奏。前四句又在讲忧愁，是照应第一个八句；后四句讲“贤才”到来，是照应第二个八句。表面看来，意思上是与前十六句重复的，但实际上由于“主旋律”的复现和变奏，因此使全诗更有抑扬低昂、反复咏叹之致，加强了抒情的浓度。再从诗歌表达的主题来看，这八句也不是简单重复，而是含有深意的。因为曹操不断地在延揽人才，那么后来者或许会顾虑“人满为患”；所以曹操在这里进一步表示，他的求贤之心就像明月常行那样不会终止，人们也就不必要有什么顾虑，早来晚来都一样会受到优待。说这种话也是作者用心周到的表现。关于这一点作者在下文还要有更加明确的表示，这里不过是承上启下，起到过渡与衬垫的作用。 　　最后八句的前四句既是准确而形象的写景笔墨，同时也有比喻的深意。这是指那些犹豫不定的人才在三国鼎立的局面下一时无所适从。所以曹操以乌鹊绕树、“何枝可依”的情景来启发他们，不要三心二意，要善于择枝而栖，赶紧到自己这一边来。这四句诗生动刻画了那些犹豫彷徨者的处境与心情，然而作者不仅丝毫未加指责，反而在浓郁的诗意中透露着对这一些人的关心和同情。这恰恰说明曹操很会做思想工作，完全是以通情达理的姿态来吸引和争取人才。而像这样一种情味，也是充分发挥了诗歌所特有的感染作用。最后四句画龙点睛，明明白白地披肝沥胆，希望人才都来归顺，确切地点明了此诗的主题。“山不厌高，海不厌深”是通过比喻极有说服力地表现了人才越多越好，决不会有“人满之患”。“周公吐哺”的典故出于《韩诗外传》，说周公为了接待天下之士，有时洗一次头，吃一顿饭，都曾中断数次。这种传说当然是有些夸张。不过这个典故用在这里却是突出地表现了作者求贤若渴的心情。 　　总起来说，这首《对酒当歌》正像曹操的其它诗作如《蒿里行》《对酒》《苦寒行》等一样，是政治性很强的诗作，主要是为曹操当时所实行的政治路线和政治策略服务的；然而它那政治内容和意义却完全熔铸在浓郁的抒情意境之中。全诗充分发挥了诗歌的特长，准确而巧妙地运用了比兴手法，来达到寓理于情，以情感人的目的。在那个时代，曹操就已经能够按照抒情诗的特殊规律来取得预期的社会效果，这一创作经验显然是值得后人借鉴的。同时因为曹操在当时强调“唯才是举”有一定的进步意义，所以他对“求贤”这一主题所作的高度艺术化的表现，也应得到历史的肯定。 　　其二 　　《周西伯昌》是一首咏史诗，诗人意在借周文王、齐桓公、晋文公的史事向内外臣僚及天下表明心迹。通篇以时间先后为序，结构层次分明：开头“周西伯昌”十五句写周文王，中间“齐桓之功”十五句写齐桓公，最后“晋文亦霸”十三句写晋文公。曹操写他们，强调了他们的功业和德行。此外还特别突出了他们虽然有盖世的功业，但始终尊奉天子的史事。 　　在诗中，曹操赞颂周文王、齐桓公、晋文公这样的成就伟业的历史人物，实际上是借他们来抒发自己的雄伟志向。周文王姬昌在殷朝三分天下有其二的大好形势下，犹能奉事殷纣，故孔子盛称“周之德，其可谓至德也已矣”。但纣王亲信崇侯虎仍不免在纣王前还要谗毁文王，并拘系于羑里。曹操举此史实，意在表明自己正在克心效法先圣西伯姬昌，并肯定他的所作所为，谨慎惕惧，向来无愧于献帝之所赏；并大谈西伯姬昌、齐桓公、晋文公皆曾受命“专使征伐”，意在表明当时天下形势与当年西伯、齐桓、晋文之际颇相类似，天子命他“专使征伐”以讨不臣，乃英明之举。他的态度非常明确，就是不想代汉称帝，他要效法周文王、齐桓公、晋文公终守臣节的事迹。 　　汉献帝曾下诏《册魏公九锡文》，全篇尽叙曹操之功，以为其功高于伊、周，而其奖却低于齐、晋，故赐爵赐土，又加九锡，奖励空前。当时汉献帝已成为傀儡，曹操大权在握。是否废帝篡汉，成为当时政治上的一件大事。有支持者，有反对者，也有以支持为名而其实是想让曹操成为众矢之的者。对此，曹操心里非常清楚。他在五十六岁写的《让县自明本志令》中谓“或者人见孤强盛，又性不信天命之事，恐私心相评，言有不逊之志，妄相忖度，每用耿耿。齐桓、晋文所以垂称至今日者，以其兵势广大，犹能奉事周室也。《论语》云：‘三分天下有其二，以服事殷，周之德可谓至德矣。"夫能以大事小也。”曹操善于总结历史经验教训，并能发挥。鉴于齐桓、晋文当初虽能率诸侯以尊周，但终未能如西伯姬昌终其身而不代商纣，只是为儿子武王姬发创造条件，一旦天地人三才俱备，那就瓜熟蒂落了，不必操之过急而速招恶名。曹操暗欣自己深得文王精义，亦终其身奉事汉帝而不称孤道寡，故对孙权伺机上表称臣之用心，便洞若观火，使其计谋无所逞。当自己的臣下如陈群、桓阶、夏侯惇等亦诚意敦请曹操称帝时，曹操亦坚定地回答：“若天命在吾，吾为周文王矣。”遵循既定方针，实为曹操施政运筹之要略。 　　这首《周西伯昌》是诗人从《史记·殷本纪》中采辑西伯周文王三分天下有其二犹尊奉殷室“臣节不隆”的美德，从《左传》中掬取齐桓公“一匡天下，不以兵车”、晋文公“躬奉天王”“威服诸侯”的史迹，加以裁剪，成为诗章，既是对“周公吐哺，天下归心”的具体阐释，又是对内外敌对者“妄相忖度”疑其有篡汉自立之心的有力回击。 　　曹操的四言诗，在《诗经》之后独树一帜。他的四言诗，句式整齐，有明显的节奏感。而这第二首《短歌行》不同，诗中主要主要用四言句式，但又有变化，如有少量的五言、六言句式，还有不少散文句式。这说明曹操在诗歌形式上，并不拘泥，而能灵活地根据所抒发的思想感情随时变化。 　　曹操的《短歌行二首》，《对酒当歌》是咏怀，在对酒当歌的燕礼现场，就事兴感，即景抒情，心苞天下，思接千载，在沉郁悠长的忧思中，激荡着抗志任事的慷慨之气，抒发了为重建大汉王业而求贤若渴的情怀；《周西伯昌》是咏史，文笔质直，借礼赞周文王、齐桓公、晋文公坚守臣节、以大事小而造福天下的大德，申明自己只有殚精竭虑扶佐汉室之志，而决无代汉自立之心。两诗珠联璧合，全面展现了曹操的人格、学养、抱负和理想，雄深雅健为其诗品

　　《短歌行》是汉乐府的旧题，属于《相和歌辞·平调曲》。这就是说它本来是一个乐曲的名称。最初的古辞已经失传。乐府里收集的同名有24首，最早的是曹操的这首。这种乐曲怎么唱法，现在当然是不知道了。但乐府《相和歌·平调曲》中除了《短歌行》还有《长歌行》，唐代吴兢《乐府古题要解》引证古诗“长歌正激烈”，魏文帝曹丕《燕歌行》“短歌微吟不能长”和晋代傅玄《艳歌行》“咄来长歌续短歌”等句，认为“长歌”、“短歌”是指“歌声有长短”。现在也就只能根据这一点点材料来理解《短歌行》的音乐特点。《短歌行》这个乐曲，原来当然也有相应的歌辞，就是“乐府古辞”，但这古辞已经失传了。现在所能见到的最早的《短歌行》就是曹操所作的拟乐府《短歌行》。所谓“拟乐府”就是运用乐府旧曲来补作新词，曹操传世的《短歌行》共有两首，这里要介绍的是其中的第一首。诗的内容和意义完全熔铸在浓郁的抒情意境之中，全诗充分发挥了诗歌创作的特长，准确而巧妙地运用了比兴手法，来达到寓理于情，以情感人的目的。在曹操的时代，他就已经能够按照抒情诗的特殊规律来取得预期的社会效果，这一创作经验显然是值得借鉴的。同时因为曹操在当时强调“唯才是举”有一定的进步意义，所以他对“求贤”这一主题所作的高度艺术化的表现，也应得到历史的肯定。（摘自古诗文网）

曹操平定了北方割据势力，控制了朝政。他又亲率八十三万大军，直达长江北岸，准备渡江消灭孙权和刘备，进而统一全中国。建安十三年（公元208年），冬十一月十五日，天气晴朗，风平浪静，曹操下令："今晚在大船上摆酒设乐，款待众将。"到了晚上，天空的月亮非常明亮，长江宛如横飘的一条素带。再看船上众将，个个锦衣绣袄，好不威风。曹操告诉众将官：我自起兵以来，为国除害，扫平四海，使天下太平。现在只有南方我还没得到，今天请你们来，为我统一中国同心协力，日后天下太平，我们共享荣华富贵。文武们都站起来道谢，曹操非常高兴，先以酒奠长江，随后满饮三大杯。并横槊告诉众将说：我拿此槊破黄巾，擒吕布、灭袁术、收袁绍，深入塞北，直达辽东，纵横天下，颇不负大丈夫之志，在这良辰美景，我作歌，你们跟着和。接着，他唱曰："对酒当歌，人生几何……绕树三匝，无树可依，山不厌高，水不厌深，周公吐哺，天下归心。"

1、东汉曹操的《短歌行》有两首，其一有128个字，其二有178个字。一共306个字。 2、《短歌行其一》原文：对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈？，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 3、《短歌行其二》原文：周西伯昌，怀此圣德。三分天下，而有其二。修奉贡献，臣节不隆。崇侯谗之，是以拘系。后见赦原，赐之斧钺，得使征伐。为仲尼所称，达及德行。犹奉事殷，论叙其美。齐桓之功，为霸之道。九合诸侯，一匡天下。一匡天下，不以兵车。正而不谲，其德传称。孔子所叹，并称夷吾，民受其恩。赐与庙胙，命无下拜。小白不敢尔，天威在颜咫尺。晋文亦霸，躬奉天王。受赐珪瓒，秬鬯彤弓。卢弓矢千，虎贲三百人。威服诸侯，师之所尊。八方闻之，名亚齐桓。河阳之会，诈称周王，是其名纷葩。

多情善感，感情丰富细腻的诗人形象，同时也是一个胸怀大志，目光长远，求贤若渴，积极招纳天下贤才为己所用的政治家形象。

1.立志。孔子说：“吾有十五而志于学”。朱熹说：“学者须先立志。”王阳明说：“志不立，天下无可成之事。”纵观历史，但凡成就事业的人物，无一不是有志之人。苏轼说：“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”引导孩子从小立志高远，不落庸私，是终身奋进的不竭动力。王东华在《发现母亲》里提到所谓“气概说”——人的发展由智力，意志，品德和气概四部分组成。其中气概是三棱的底面，没有气概便没有基础。气概的意思是将自己归为几流的自我认知。比如青年毛泽东立志做个“奇男子”：男儿要为天下奇，读奇书，交奇友，做奇事，立志做个奇男子。孟子说：“志者，气之帅也。”人怎么行动，随志气；一生作为，看志气！2.反思。没有反思，就没有成长。孔文子“三思而后行。”曾子说：“吾日三省吾身。”孟子有“行有不得，反求诸己。”黑格尔用“密涅瓦的猫头鹰”来形容哲学反思。反思让人认识自己，检点自己，改正自己，提升自己。古希腊德菲尔神庙箴言说：“认识你自己”，被苏格拉底看成是人生最大的智慧，没有反思，如何认识自己？一定意义上讲，认识自己就是反思自己。没有反思，就没有自我。 3.吃苦。吃苦是福，尤其是作为人。孟子说：生于忧患，存乎疢疾，苦其心志，劳其筋骨。实在可以作为人之为人的座右铭。吃苦是一种能力，转化成日后做事的助力。日本学生冬天在雪地走，夏天在火焰山走；加拿大学生在雪山下露营。一个人能面对多大痛多大苦，他的生命就有多厚多重，就有多大魅力。不吃苦就没有意志，魏书生跟学生讲怎么磨练意志：“专找苦的事情去做，当你最苦、最累，快要坚持不住了的时候，你再咬咬牙，干下去，就能得到一点意志。这样吃苦的事干多了，你的意志就渐渐坚强了。”英雄尚毅力，志士多苦心。苦心人天不负。谁经历的苦难多，谁懂得东西多，让孩子主动吃点苦，是真爱孩子，是为孩子计长远，这是真正的爱的味道。 4.独立。从小培养孩子独立做事，独立思考，不依赖，不等靠的独立性，孩子一生受益。陈寅恪所谓：“独立之思想，自由之精神。”思想没有独立性，是唯唯诺诺的奴隶；经济没有独立性，是随人仰俯侍从。人要立起来，要有头能思考，有脚能站稳，中间要有两根硬骨头撑持起来，才能做一个站起来的人。 5.坚持。做成任何一件事没有坚持不可能。坚持是人的神性。半途而废的可能性太多了，一点困难，足可以找一堆停下来的借口。《周易》说：“日月得天而能久照，四时变化而能久成，圣人久于其道而天下化成：观其所成，而天地万物之情可见矣！”可以说，恒是天地人所以能成的最重要因素。常言道，坚持就是胜利，没有坚持，就没有成功。 6.目标。人生每个阶段都要设定一个让自己前行的方向，有了目标就不会迷茫，有了目标就会集中精力，做事有动力。白龙马随唐僧西天取经归来，名动天下，众驴马羡慕不已。于是很多想要成功的驴马都来找白龙马，询问为什么自己这样努力却一无所获？白龙马说：“其实我去取经时大家也没闲着，甚至比我还忙还累。我走一步，你也走一步，只不过我目标明确，十万八千里我走了个来回，而你们在磨坊原地踏步而已。”众驴马愕然。志向是动力，目标是方向，每个阶段都应该有每个阶段的目标：十年目标，三年目标，一年目标，一月目标，一周目标，一日目标，各个阶段目标指引你各个坚定的往前走，不迷茫。没有目标，常常迷路，迷路就会慌乱，慌乱的人生让人自我怀疑，更重要的是费了精力，没有结果。 7.规划。教会孩子学会规划自己的学习，自己的生活，有了规划，就会节省时间，提高效率，更重要的是规划本质上是在整理清除自己凌乱的心，心清除，事不乱。规划能整理人生，清除杂念，让人明明白白，从从容容走下去。 8.选择。人的一生就是选择的一生，时时刻刻，事事处处在选择。锻炼孩子果断选择，慎重选择，智慧选择的意识，很重要。管建刚说：“人啊，处处要选择。选择就是思考，就是判断。不会选择，没有自己的主心骨，一辈子只能做绕在树上的藤。”选择的是事，本质上是心。 9.习惯。孩子养成一系列好习惯：早睡早起的习惯。端身读书的习惯。整理家务的习惯。做事有规划的习惯。说干就干不拖延的习惯。这些好习惯一旦养成，受益一生。乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”然而习惯养成并不容易，有人说21天形成习惯，也有人说72次行动都朝着一个方向，就有了习惯的雏形，再一点点坚持，习惯就成熟了。一句话，习惯难养，养成自益。 10.认真。认真是一种精神，一种态度，一种习惯。从小培养做事认真，尽心尽责的精神，事不会差，人不会孬。毛主席说，天下事就怕一个认真。一认真了，做事就会精心，细心，用心，做起来就会小心，谨慎，郑重，当成自己的大事来对待，这样不成功，有但很少。有时候看起来不可能的事也会超出能力不够的限制做成了，认真的力量就这么大。小事认真，大事不苟，事事用心，人差不了。 11.爱好。从小培养一种发自内心喜欢的有益爱好，对一个人终生有益。这是工作后的休闲，是苦恼时的慰籍，是无聊时的解脱，总之，爱好是人生不可缺少的要素。爱因斯坦的小提琴，袁隆平的小提琴，毛主席的诗词书法，终南山的体育运动，不仅没影响他们成就事业，反而促进了他们的事业发展。 12.自律。可以这么说，人的本质就是自律，谁能克制自己，谁就能成为自己，成为我与我周旋中永远胜利的那个我。谁能管住自己，谁就是自己的主人，在内管住自己的私欲，叫“中”；在外管住自己的情绪，叫“和”，《中庸》说：“致中和，天地位焉，万物育焉。”康德说，没有自律就没有自由。人有多自律，就有多自由。看起来自律限制了自由，恰恰是自律成全了自由。自由不是猴子上窜下跳，自由是飞龙在天，能屈能伸，能隐能现。 13.好学。好学是一种精神，学生是成长中的好学状态，学者是成熟后的成长状态，人一生就是做学生做学者的向学成长中发展，没有学习，就没有成长，这是一种人成为人的最佳捷径！孔子说：“十室之邑，必有忠信如丘者，未如丘之好学也。”玉不琢不成器，人不学不知道，人的一生最活泼最精神最丰盈的状态就是不断进取不断超越自我的学习过程中完成。好学深思，心知其意！好学为福。 14.做事（责任）。培养孩子做实事，多做事，少抱怨，少批判的思维方式，多承担责任，少埋怨环境，多做实事，不停地做事，人的意义全在事上体现。你做了多少事，你的人生就有多大价值。孟子说“必有事焉”。王阳明说“事上磨练”。王夫之“吾生有事”。陶行知说“人生为一大事而来，为一大事而去”，皆有此意。做事的本质是在承担责任。 15.诚信。《中庸》把“诚”当成本体论的核心，说“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”还说，不诚无物，至诚前知。人与人交往最要一个“诚”，《周易》说：“有孚比之，无咎；有孚盈缶，终来有它，吉。”以诚交人，免咎来吉。《庄子》说：“不精不诚，不能动人”，发动人的是一颗诚心，程门立雪是，三顾茅庐是，不耻下问是。诚于人，更要诚于己，不成于人，失去朋友；不诚于己，自信不存。诚是人道，更是天道，日月盈昃，辰宿列张，寒来暑往，秋收冬藏，花开花谢，水涨水落，哪一个不铮铮有信，诚于天地？培养孩子从小信于人诚于己的品格，是一笔润身养心的宝贵财富，这是树之根，人之本，换句话，人即诚，不诚非人。

1、决策类的技术依赖数据、计算模型、决策引擎来执行决策。2、首先向程序提出待解决问题->程序调度至模型匹配->将请求数据化装配进计算模型->得出结果输出给决策引擎->决策引擎根据结果判定问题解决方案3、该模型依据大数据和统计分析技术能在大概率上优于人为决策，但无法考虑突变情况。

1、进入微博主页面，点击选择头像。2、进入我的头像后进入留言选项。3、进入留言选项后进入右上角的管理选项。4、关闭空间主页开启留言板模块即可。

本公司有660V和1140V的中压变频器供应

《全国海洋主体功能区规划》分规划背景、总体要求、内水和领海主体功能区、专属经济区和大陆架及其他管辖海域主体功能区、保障措施5部分。根据到2020年主体功能区布局基本形成的总体要求，规划的主要目标是:海洋空间利用格局清晰合理;海洋空间利用效率提高;海洋可持续发展能力提升。一、海洋主体功能区基本原则。1、陆海统筹。统筹海洋空间格局与陆域发展布局，统筹沿海地区经济社会发展与海洋空间开发利用，统筹陆源污染防治与海洋生态环境保护和修复。2、尊重自然。树立敬畏海洋、保护海洋理念，把海洋生态文明建设放在更加突出的位置，把开发活动严格限制在海洋资源环境承载能力范围内，维护好海域、海岛、海岸线自然状况，保护好海洋生物多样性。3、优化结构。按照经济发展、生态良好、安全保障的基本要求，加快转变海洋经济发展方式，优化海洋经济布局和产业结构。控制近岸海域开发强度和规模，推动深远海适度开发。4、集约开发。提高海洋空间利用效率，把握开发时序，统筹城镇发展和基础设施、临海工业区建设等开发活动，严格用海标准，控制用海规模。对区位优势明显、资源富集等发展条件较好的地区，突出重点，实施点状开发。二、海洋主体功能区按开发内容可分为1、产业与城镇建设2、农渔业生产3、生态环境服务三、海洋主体功能区主要目标1、海洋空间利用格局清晰合理。2、海洋空间利用效率提高。3、海洋可持续发展能力提升。法律依据：《全国海洋主体功能区规划》 二、 总体要求(一) 指导思想。全面贯彻党的十八大和十八届二中、三中、四中全会精神，按照党中央、国务院决策部署，遵循自然规律，根据不同海域资源环境承载能力、现有开发强度和发展潜力，合理确定不同海域主体功能，科学谋划海洋开发，调整开发内容，规范开发秩序，提高开发能力和效率，着力推动海洋开发方式向循环利用型转变，实现可持续开发利用，构建陆海协调、人海和谐的海洋空间开发格局。

　　钟灵毓秀 　　 　　“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回”，这脍炙人口的佳句就诞生在美丽的黄海之滨，素有“黄海明珠”美誉的东台。北宋名相晏殊、吕夷简、范仲淹等先后在此任职。著名的“晏溪书院”泽溉后世，江苏省东台中学就是在这块沃土上成长起来的百年老校。这所有着“太阳摇篮”美誉的学校始创于1905年，是江苏近代中学教育史上兴办最早的中学之一，也是江苏省首批四星高中，模范学校，文明学校和国家示范性中学。 　　语文教研组就是这所百年老校的一个“江苏省优秀教师集体”。 　　多年来，她秉承学校“让我们共同获得发展和成功”的办学理念，紧紧围绕“有特色的学校、有特点的教师、有特长的学生”的发展目标，认真实施“没有水平的管理是毫无作用的，没有思想的教学是毫无价值的，没有进取的学习是毫无希望的，没有质量的数量是毫无意义的”强校策略，努力打造有实力的教研团队。 　　她充满朝气与活力。全组现有39名教师，其中江苏省教授级高级教师1名，特级教师1名，高级教师21名。平均年龄只有35岁。35岁以下中青年教师占到70％。为调动广大青年教师的工作热情，教研组积极申报“盐城市青年文明号”，通过开展创建“青年文明号”活动，引导青年党、团员教师立足教育岗位，全面育人，进德修业，为人师表，无私奉献。全组绝大多数青年教师都成为盐城市、东台市及学校教育教学的骨干力量。在他们当中，有2名同志被评为盐城市学科带头人，6名同志被评为盐城市教学能手或东台市学科带头人，还有4名盐城市教坛新秀。他们中有多人在全国及全省各级各类教学大赛中获奖，成为学校教学和科研的中坚力量。青年女教师群体还被江苏省总工会和全国总工会命名为“巾帽示范岗”。2008年，江苏省东台中学语文组被全国中语会评为“全国作文教学先进单位”。 　　他们创办“三人行中学语文网”，正逐步成长为在全国有影响的中学语文教学专业网站，现有会员15万多名，最高日发贴3000多，为全校甚至全省乃至全国青年教师的成长提供宽敞的平台。在这个平台上，他们研究理论。钻研教学，如切如磋，如琢如磨；在这个平台上，他们交流思想，交流教学成果，交流教学工作中的酸甜苦辣；在这个平台上，他们既有家一般的温馨，又有如入芝兰之室的清香。很快地，三人行中语网成为整个江苏甚至全国广大教师都热爱的一个网站，每天的点击量达数万。一大批青年教师从这里走向全市，全省，甚至全国。 　　他们兴办“星光文学社”，建立校园绿色作文园地，为所有师生带来全新的校园文化生活体验。经过全组老师几年的共同努力，“星光文学社”成为全国十佳文学社，培养了一批批爱好文学的青年学生，在全国产生很大影响。十年来，“星光文学社”取得了许多骄人的战绩，会员的作品每年均有上百篇在全国各级各类报刊发表，数十位会员在各级各类竞赛中获奖。其中周聪、崔玉等同学已有自己的专集，曹梦梅同学的小说《纯真部落》获国家“五个一工程奖”，社长王辰成，社员程苏东、丁浩等同学的作品在国家省级大赛上获得一等奖。从2004至今，星光编辑唐大舟、社员刘学东、叶蓁连续在高考作文中获得满分，成为江苏近五十万高考大军之领唱者。2009年，社长周睿璇被评为“全国十佳文学少年”。 　　 　　名师荟萃 　　 　　这是一个名师荟萃的集体。 　　现任校长、学校党委书记王兆平是“全国模范教师”，江苏省中学特级教师，教授级中学高级教师，“江苏省人民教育家培养工程”培养对象。王兆平提出“新课程背景下中学语文教学理应体现先进的价值取向，更好地追寻课堂教学的有效性，全面提高学生的语文素养”在全国范围内产生了广泛而深远的影响。在这些年的教学实践中，他构建了“三走”即“走近作者，走进文本和走出文本”的教学模式，提出“三主”(主体、主人、主动)和“三导”(疏导、指导、诱导)的教学新思想。正因为他在教学思路、授课方法方面进行了有价值的思考和探索，带动了全校语文教师积极思考，形成了个性化的教学思想，形成了有效的群体战斗力，使得江苏省东台中学语文组历年来，在考场上，在各类竞技的赛场上，拉得出，打得响。同时，他还认真总结了自己多年的教学实践和教学管理方面的经验，先后参加编写和主编了十二本书，近五十万字。有指导学生写作的《中学实用文》《妙笔生花――和中学生谈作文》，有教材教法研究的《新编高中语文教案》，有指导学生学习古文的《中学语文常用文言文实词训练》等。在《语文教学通讯》《语文教学与研究》等各级各类很有影响的报刊上发表了若干有创见有价值的论文。 　　教务处副主任徐长进是江苏省优秀班主任，江苏省爱生模范，盐城市高中语文学科带头人。徐长进的教育理念是“爱心引导教育的过程”，教学理念是“轻松学习、快乐积累、主动表达”，及时把握了现代知识更新趋势和教育教学改革发展前沿，顺应了素质教育要求和新课程标准。他曾获“江苏省爱生模范”“江苏省优秀班主任”称号。徐长进的作文教学特色是“多阅读、多练笔、多参赛、成序列”。他坚持设置阅读课。开拓了学生视野、培养了喜欢读书的良好习惯。他坚持让学生写日记，每周要学生完成三篇日记，积极组织学生参加日记大赛，有多名学生在全国日记大赛中获奖。他的“系列作文训练”效果好。有多名学生高考作文获得满分，并刊登在《扬子晚报》上。同时，他还组织并辅导学生参加作文大赛，每年都有几十名同学在各级各类作文大赛中获奖。 　　总务处副主任周鹤峰是东台市学科带头人；政教处副主任杨晓燕，硕士研究生学历，东台市高中语文学科带头人；教研组长崔荣凡是盐城市知名语文教学专家，命题专家；副组长顾权是盐城市教学能手，盐城市赛课一等奖获得者；胥照方老师是星光文学社主编，盐城市学科带头人，论文在江苏省两获一等奖。在江苏省首批教育家培养对象王兆平的率领下，他们团结协作，勤奋思考，用思想提升教学品位，用内涵彰显教学精神，用特色追求教学艺术，向更为高远的目标迈进。 　　 　　共同发展 　　 　　这是一个在教学科研道路上不断开拓进取的集体。 　　学校是盐城市高中语文学科研究基地；校长、党委书记王兆平同志主持的国家级课题《普通高中教师专业发展策略的校本实践研究》、江苏省科研课题《构架充满生命活力的学校教育生态环境的探索与研究》，以及省教育科学“十五”规划重点课题《现代教育技术背景下推进学校创新教育的研究》带动了一大批青年教师的成长，已成长为东中教育的强势品牌，广受瞩目。教研组参与研究的教师达80％以上，每学年都有大量教学论文在全国各级各类刊物发表或获奖，学生作文在全国发表以及获奖的更是数以千计。 　　他们开展每半月一次的校本教研活动。江苏省东台中学语文组的校本教研主要是以教学活动为载体，让生命活力与成长信息充盈我们每一堂课之中，全面促进每一个教师共同成长，共同获得发展与成功。每半月进行一次大组的教研活动。做到定时间、定地点、定发言人、定作课人。每次活动先由教师作汇报研讨课，并说课，其他教师评课，研讨，肯定成绩，解决问题，达到共同提高之目的。之后每位参与活动的教师发言，主要是在课程改革中遇到的实际问题与困惑、优秀教学案例、优秀教学经验和实践探索等。为教师搭建一个自主、宽松、平等的研究平台，努力让研讨会成为教师展示自己、相互交流、迅速成长的场所。 　　精心组织各类学术活动。一方面是请进来，近年来，我们先后邀请了省内外语文知名的学者作家多名到我校讲学。用先进的教育思想教学理念来熏陶全组同仁不断更新，不断提升自己的思想境界；另一方面是内部挖潜，通过举行“青蓝工程”，举办学术节(内容分为教学论坛、“红烛杯”会教、对市内外开放公开教学、专家讲座等)促进全组同志精诚合作，共同发展。全组同仁积极参与，扎实教研，坚持有思想的教学，取得了很好的效果。 　　为了更好地引导全组同仁树立科研意识、名师意识，全面科学地梳理、提炼教育教学工作中的经验，积极组织教师发表研究论文，参加论文竞赛，重视了对论文的收集工作，认真实施学校关于研究成果的奖励制度。近3年省“师陶杯”论文竞赛，其中获奖论文20多篇，获奖率居盐城四星级高中之首。特别是在2008年和2010年“师陶杯”论文评选中，全校有5名同志获一等奖，在全省所有四星高中名列前茅，这其中4篇就来自语文组。 　　这是一个不断收获着成功的集体。近年来高考语文成绩多次夺得盐城市第一名，并在全省处于领先地位。他们的努力，为学校历年来教育教学质量的大面积丰收提供了坚强的保障。 　　“谁道西溪小，西溪出大才。”北宋名家范仲淹所说的“西溪”就是今天的东台。如今，北宋三相在西溪留下的“晏溪书院”、“南风亭”、“晏溪亭”“牡丹亭”、“仰止亭”、“奉先亭”、“博望亭”等遗迹犹在，而崛起的江苏省东台中学更放异彩。“西溪塔影寒山月，东海钟声古寺风”。江苏省东台中学语文教研组，这所百年老校的“江苏省优秀教师集体”，她的明天一定会更美好!

重庆市人力资源和社会保障局（原劳动局）咨询服务电话：12333重庆市人力资源和社会保障局信访处公开电话：86868907重庆市人力资源和社会保障局市职称改革办公室公开电话：86868705重庆市人力资源和社会保障局市劳动保障监察总队公开电话：88673726重庆市人力资源和社会保障局市社会保障卡服务中心公开电话：63061986、63061994扩展资料重庆市人力资源和社会保障局主要职责：（一）贯彻执行人力资源和社会保障法律、法规、规章和方针政策；起草人力资源和社会保障地方性法规、规章，拟订相关发展规划、政策，并组织实施和监督检查；拟订机构改革人员定岗和分流政策。（二）拟订人力资源市场发展规划和人力资源流动政策，建立统一规范的人力资源市场，促进人力资源合理流动、有效配置；综合管理人力资源市场和流动调配工作；负责人才开发和管理工作。（三）负责促进就业工作，拟订统筹城乡的就业发展规划和政策，完善公共就业服务体系，拟订就业援助制度；牵头拟订高校毕业生就业政策；拟订国（境）外人员在渝就业管理政策。（四）拟订城乡劳动者职业培训和高技能人才、农村实用人才培养和激励政策；拟订技工学校、职业培训机构、职业技能鉴定机构发展规划和管理规则；完善职（执）业资格制度，统筹建立面向城乡劳动者的职业培训制度。（五）统筹建立覆盖城乡的社会保障体系，统筹拟订城乡社会保险及其补充保险政策和标准，组织拟订全市统一的社会保险关系转续办法；拟订社会保险及其补充保险基金管理和监督制度，承担社会保险及其补充保险基金行政监督责任。（六）负责就业、失业、社会保险基金预测预警和信息引导，拟订应对预案，实施预防、调节和控制，保持就业形势稳定和社会保险基金总体收支平衡。（七）牵头拟订机关事业单位人员工资收入分配、津补贴政策和企业职工工资收入分配的调控政策、措施，建立机关企事业单位人员工资正常增长和支付保障机制；拟订机关企事业单位人员福利、工（公）伤和离退休政策。（八）牵头推进事业单位人事制度改革；拟订并组织实施事业单位人员和机关工勤人员管理政策；拟订专业技术人员管理和继续教育政策；牵头推进深化职称制度改革工作，健全博士后管理制度；负责职称、专家综合管理和高层次专业技术人才选拔、培养工作。（九）会同有关部门拟订军队转业干部安置政策和安置计划，组织拟订部分企业军队转业干部解困和稳定政策；负责军队转业干部管理服务和教育培训工作；协调落实军队转业干部随调随迁家属的政策性安置工作。参考资料来源：重庆市人力资源和社会保障网-市人力社保局各处室（单位）职能职责及公开电话

目前无论那一行，工作都相当好找，只有那些“三无”（无技术、无能力、无脑子）且“三高”（要求高薪金、高职位、高轻松）人员，才很难找工作。若你有一技之长、一门手艺、一专多能，就可以定定心心找到一个相当不错的职业。若进一家企业，你先考虑企业给你多少，就永远找不到工作，这是因为你的收入不是企业给你的，是要自己做出来的，哪家企业会平白无故给你钱呢？若你先考虑你能为企业做些什么，带来多大效益，工作就相当好找。人必须要找准自己的定位，定位过高，只能在家。

所以各方面都有涉猎，导致许多人东拉西扯，过分夸大其内涵。包括易经的奥秘，也有很多自说自话的地方。

19世纪30年代，雾都伦敦，小男孩奥利佛·特维斯特(自幼被父母抛弃，孤独地在教区抚幼院里长大，随后他被迫进入苛刻的巴姆鲍经营的棺材店里做学徒，由于不能承受繁重的劳动和老板的打骂，他逃到伦敦街上，成为一名雾都孤儿。在伦敦游荡的时候，独自一人的奥利佛被当地一个扒手黑帮盯上，并且被险恶的费金骗进充满罪恶和肮脏的贼窝，费金希望能够将奥利佛训练成一位盗窃能手以成为自己的"孩子盗窃集团"的一员，从而又多了一个可以为自己获取不义之财的途径。身陷囫囵的奥利佛得到和蔼的布郎罗先生的帮助，但仅仅是他一系列冒险经历的开始。恶劣的环境、重重的误会、人性的黑暗包围着奥利佛，在流浪中他历尽艰辛，但奥利佛始终保持纯真的心，对生命抱有希望，甚至让二号贼首赛克斯的情妇南希良心发现，在他天真纯洁的身上看到往日清白的自己，最终冒着生命危险将奥利佛救出贼窟。然而，南茜为了救这位可怜的孤儿而被杀，奥利佛·特维斯特经过百般周折之后，终于知道了自已真实的身份……

转载以下资料供参考未来的企业管理的目标模式是以制度化管理模式为基础，适当地吸收和利用其他几种管理模式的某些有用的因素。为什么这样讲呢牵因为制度化管理比较“残酷”，适当地引进一点亲情关系、友情关系、温情关系确实有好处。甚至有时也可以适当地对管理中的矛盾及利益关系做一点随机性的处理，“淡化”一下规则，因为制度化太呆板了。 　五种管理模式　1.亲情化管理模式 　　这种管理模式利用家族血缘关系中的一个很重要的功能，即内聚功能，也就是试图通过家族血缘关系的内聚功能来实现对企业的管理。从历史上看，虽然一个企业在其创业的时期，这种亲情化的企业管理模式确实起到过良好的作用。但是，当企业发展到一定程度的时候，尤其是当企业发展成为大企业以后，这种亲情化的企业管理模式就很快会出现问题。因为这种管理模式中所使用的家族血缘关系中的内聚性功能，会由其内聚性功能而转化成为内耗功能，因而这种管理模式也就应该被其他的管理模式所替代了。我国亲情化的企业管理模式在企业创业时期对企业的正面影响几乎是99%，但是当企业跃过创业期以后，它对企业的负面作用也几乎是99%。这种管理模式的存在只是因为我们国家的信用体制及法律体制还非常不完善，使得人们不敢把自己的资产交给与自己没有血缘关系的人使用，因而不得不采取这种亲情化管理模式。 　　2.友情化管理模式 　　这种管理模式也是在企业初创阶段有积极意义。在钱少的时候，也就是在哥们儿为朋友可以而且也愿意两肋插刀的时候，这种模式是很有内聚力量的。但是当企业发展到一定规模，尤其是企业利润增长到一定程度之后，哥们儿的友情就淡化了，因而企业如果不随着发展而尽快调整这种管理模式，那么就必然会导致企业很快衰落甚至破产。我国有一个民营企业叫“万通”，一开始就是五个情投意合的人创办的一个友情化企业，当时大家都可以卧薪尝胆，创业者之间完全可以不计较金钱。但是，当万通拿到第一笔大的利润的时候，五个人就开始有所摩擦。当时万通的比较大的股东叫冯仑，他还想继续坚持这种管理模式而使企业发展，他组织企业的创办者读《水浒》，让大家记取散伙与分裂的教训，但结果最后没有解决问题，只好几个人解散了这个企业，放弃了这种友情化管理模式。后来万通由于创业者各自另起炉灶而孵化了好几个企业。 　　3.温情化管理模式 　　这种管理模式强调管理应该是更多地调动人性的内在作用，只有这样，才能使企业很快地发展。在企业中强调人情味的一面是对的，但是不能把强调人情味作为企业管理制度的最主要原则。人情味原则与企业管理原则是不同范畴的原则，因此，过度强调人情味，不仅不利于企业发展，而且企业最后往往都会失控，甚至还会破产。有人老是喜欢在企业管理中讲什么温情和讲什么良心，认为一个人作为企业管理者如果为被管理者想得很周到，那么被管理者就必然会有很好的回报，即努力工作，这样企业就会更好地发展。可见，温情化管理模式实际上是想用情义中的良心原则来处理企业中的管理关系。在经济利益关系中，所谓的良心是很难谈得清楚的。良心用经济学的理论来讲，实际上就是一种伦理化的并以人情味为形式的经济利益的规范化回报方式。因此，如果笼统地讲什么良心，讲什么人性，不触及利益关系，不谈利益的互利，实际上是很难让被管理者好好干的，最终企业都是搞不好管的。管理并不只是讲温情，而首先是利益关系的界定。有些人天生就是温情式的，对利益关系的界定往往是心慈手软，然而在企业管理中利益关系的界定是“冷酷无情”的，对利益关系的界定，到一定时候“手不辣”、“心不狠”是不行的。只有那种在各种利益关系面前“毫不手软”的人，尤其对利益关系的界定能“拉下脸”的人，才能成为职业经理人。例如，如果有人下岗的时候哭哭啼啼，一个人作为管理者心软了，无原则地可怜下岗者而让他上岗了，那这个人就完全有可能成不了职业经理人。 4.随机化管理模式 　　在现实中具体表现为两种形式：一种是民营企业中的独裁式管理。之所以把独裁式管理作为一种随机化管理，就是因为有些民营企业的创业者很独裁。他说了算，他随时可以任意改变任何规章制度，他的话就是原则和规则，因而这种管理属于随机性的管理。另外一种形式，就是发生在国有企业中的行政干预，即政府机构可以任意干预一个国有企业的经营活动，最后导致企业的管理非常的随意化。可见，这种管理模式要么是表现为民营企业中的独裁管理，要么是表现为国有企业体制中政府对企业的过度性行政干预。现在好多民营企业的垮台，就是因为这种随机化管理模式的推行而造成的必然结果。因为创业者的话说错了，别人也无法发言矫正，甚至创业者的决策做错了，别人也无法更改，最后只能是企业完蛋。 　　5.制度化管理模式 　　所谓制度化管理模式，就是指按照一定的已经确定的规则来推动企业管理。当然，这种规则必须是大家所认可的带有契约性的规则，同时这种规则也是责权利对称的。因此，未来的企业管理的目标模式是以制度化管理模式为基础，适当地吸收和利用其他几种管理模式的某些有用的因素。为什么这样讲呢牵因为制度化管理比较“残酷”，适当地引进一点亲情关系、友情关系、温情关系确实有好处。甚至有时也可以适当地对管理中的矛盾及利益关系做一点随机性的处理，“淡化”一下规则，因为制度化太呆板了。如果不适当地“软化”一下也不好办，终究被管理的主要对象还是人，而人不是一般的物品，人是有各种各样的思维的，是具有能动性的，所以完全讲制度化管理也不行。适当地吸收一点其他管理模式的那些优点，综合成一种带有混合性的企业管理模式。这样做可能会更好一点。这恐怕是中国这十几年来在企业管理模式的选择方面，大家所得出的共识性的结论。C管理模式理论　　所谓C管理模式，就是构建一个以人为核心，形神兼备、遵循宇宙和自然组织普遍法则，能够不断修正、自我调节、随机应变的智慧型组织，并将中国人文国学（为人处事之道）与西方现代管理学（做事高效高量之法）相互融合，进行企业人性化管理的一种新型企业组织管理运营模式。 　　这种以人为运营核心的、具有更大的能动性和更强的应变能力的企业组织，简称为“智慧型组织”，由于它是继金字塔型机械式组织（A管理模式）、学习型扁平式组织（B管理模式）之后出现的第三种组织模式，并且是在西方先进的现代管理学的基础上，融入了中国国学之大智慧的组织类型，因而取“CHINA”的第一个字母“C”，为这个智慧型组织命名为“企业C管理模式”。 　　“以人为核心”是构建智慧性组织的基本，是C管理模式的关键. 　　“以人为本”运营智慧性组织，是C管理模式的原则. 　　“道法自然”，遵循自然组织的普遍规律和基本法则，是C管理模式的特征. 　　是指从管理思想、管理理论、管理原则、组织结构（包括职能结构、部门结构、责权结构）、运行机制及运行方式，到管理技法、管理工具的整个管理体系的总称。模式，是指某种事物的结构特征与存在形式。尽管“模式”一词无论在实务界还是理论界都已经使用得相当广泛，但将其作为研究问题的一种新思路、新方法，仍然需要与时俱进，不断探索。管理模式指管理所采用的基本思想和方式，是指一种成型的、能供人们直接参考运用的完整的管理体系，通过这套体系来发现和解决管理过程中的问题，规范管理手段，完善管理机制，实现既定目标。

纤维素在强酸、强碱或酶中水解可以生成葡萄糖，不完全水解产物里含有葡萄糖

张海迪的励志故事简介，这个故事主要讲的是张海迪的一个非常有正能量的故事，通过他的真实生活让我们看到了一个坚强勇敢的张海迪

浅析幼儿园教育应当贯彻的原则和要求幼儿教育乐园2019年05月28日 · 教师资格证持有者 教育领域创作者幼儿阶段是人一生一个特殊的阶段，这个时期孩子的发展状况影响着人的一生，俗语将“三岁看大，七岁看老”，也道出了这一时期教育的重要所在。幼儿园教育形式区别于其他教育形式，有其特殊性。《幼儿园工作规程》中规定幼儿园教育应当贯彻以下原则和要求：一、德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透，有机结合。不能片面地只讲求智育的重要，知识丰富了头脑，但是，健康的身躯才是幸福的基础，善良的德行才是为人的根本，拥有一双发现美的眼睛，一颗美丽的心灵，胜过“学富五车、才高八斗”。二、遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。规律是行事的基础，是一种正确的导向，是前行的灯塔之所在，是指路的明灯。让孩子成为孩子自己，做他应该做的事情，适合他做的事情。任何超前的、“拔苗助长”的教育行为都是在行“徒伤悲”之事。三、面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发引导的正面教育。爱是教育的基础，无爱何谈教育？！教育的导向之功，在于导人向善，成就一个利于他人、利于社会、富有爱与正能量的人。四、综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容，渗透于幼儿一日生活的各项活动之中，充分发挥各种教育手段的交互作用。打造积极、健康的教育模式，广泛汲取先进的教育理念，以实践经验为支撑，不搞形式主义，不盲从，不跟风，真正让教育融入到孩子一日生活之中。五、以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。游戏是孩子生活的典范。我们常讲，游戏是一面镜子，你在游戏中是怎样的表现，在生活中也是如此的表现。对于孩子亦是如此，孩子游戏的过程，正是他们主动积极的学习与掌握动作技能的过程。孩子在游戏中习得经验，获得成长。六、创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件。环境有其特殊的教育功能，创设良好的环境，营造良好的教育氛围，“润物”于“无声”之中。环境的创设首先要注意的是站在孩子的角度去思考问题，以孩子的实际需要去布置，不浮夸，不资源浪费。（文中部分图片来自于网络，如有侵权，请联系删除）

国家主体功能区是以国家重点生态功能区为主体，推动各地区严格按照主体功能定位发展，构建科学合理的城市化格局、农业发展格局、生态安全格局，是推动生态文明建设、实现中华民族永续发展的重要战略任务。

从控制方式来讲，现在市场上常见的有V/F控制变频器、矢量控制变频器两种。从电压角度来讲，有低压变频器、高压变频器两种。从电源角度来讲，有单相变频器、三相变频器的区分。从适用场合来分，有通用变频器、风机水泵专用型变频器、注塑机专用型变频器、拉丝机专用变频器、电梯专用变频器、球磨机专用变频器等等，现在市场细分的非常厉害，不能一一罗列了。

我记得我刚刚进入这个行业的时候，老总告诉我：这个行业需要统计学、社会学、心理学、计算机方面的知识，所以是一个知识门槛比较高的行业。经过这么多年后，我对这个行业有了新的认识，对于进入这个行业需要准备那些东西，有了自己的新体会，在此愿意与大家共享。同时希望大家能够就这个问题跟贴讨论，讨论的内容我们将汇集起来。我觉的，要进入这个行业，首先需要市场营销方面的知识或者经验。市场调查，是为企业的决策提供支持的，是市场营销的重要环节。所以有了市场营销的知识，对于调研的起点和终点能够有更深的认识。我记得刚刚进入这个行业的时候，客户看到我们的调研报告时候有点迷茫，一大堆数据和对数据的描述，还有数据描述的结论，客户说，那我该做什么呢？我们就告诉他们，调研报告描述和预测了市场，如何做需要你来定！客户对此没有办法，只好去找营销策划公司或者咨询公司。对于很多从事过MBA训练的职业经理人进入这个行业是不错的选择。还有就是，在企业里面做过高层管理的进入这个行业能够有比较好的基础。其次，我觉得需要统计学方面的基本知识，市场调查成为一个行业，与统计软件和统计学密切相关。很多从统计和社会学走出来的中国市场研究行业的先行者可以证明。从事调研需要统计学，统计学解决了关于抽样和样本的问题；另外，通过统计学能够训练数字的敏感度和通过数据说明和解决问题的能力。SPSS是一个知名度很高的统计软件，苏总是我的好友，他从事这个方面的工作近10年了，他正在组建一个咨询公司，这个咨询公司的主要业务就是通过数据的挖掘来进行预测。我相信这是一个非常好的方向。现在他的主要也是银行和税务部门，将来我相信有很大的空间。这从侧面说明了，数据有很大的力量，数据中蕴含很大的价值。再其次，就是计算机方面的知识。计算机称为大家工作的基本工具，这个一个层面的意思，就是说：会用计算机！还有另一个意思，就是熟悉计算机能够更好的了解和使用统计软件；第三个意思，也是我最想说的，就是计算机作为互联网的主要终端，互联网作为信息技术的主要承载着，对于调研行业有很多新的推动。这个推动对于熟悉计算机的人来讲更容易接受。这里我想说的是：请业内同仁关注移动通信数据业务的发展，它是移动互联网的主要承载终端，它必将给这个行业带来革命性的变化！还有，需要沟通方面的知识。这个行业有一些职责：访问、深度访问、主持座谈会等。这些工作，我觉得最重要的就是学会沟通。沟通需要心理学的知识。但从沟通入手要比从心理学入手更好些。因为沟通的核心是尊重被试！学会尊重，学会倾听，再结合项目的要求，能够达到好的效果；但我想说的很要另外的含义：沟通本身应该成为所有职业经理人的基本素养，沟通能力往往反映了综合能力；沟通技巧是很深的学问。最后，需要某一个行业方面的知识。我认识很多调研认识，做过很多行业的调研：建材、消费品、广告等，但我觉得最重还是要对某一个行业有很深的了解。任何行业都有自己的潜规则，这个潜规则用通常的营销知识是很难解释的。如果有行业的背景，然后再在这个行业里面“深潜”几次，然后再进入市场调研这个领域，可能会有更好的成长。实际上，我有时候觉得，市场调研这个行业和其他的行业有很大的不同，它实际上交汇了很多东西。我有一个台湾的朋友。她做调研，但只做半导体某一分支方面的调研，做得非常深。我觉得值得我们学习。有了这些知识，我觉得你可以进入这个行业了；但要在这个行业有大发展，还需要不断培养经验，增加厚度！实际上，市场调研，这个行业是一个既需要严谨的科学态度，又需要很强的综合能力才能做好。说两句多余的: 我个人认为，市场调研这个行业，这些年有了大发展，但创新不够，或者讲鼓励创新的机制没有形成。我建议柯老师、何老师能够设立一个创新的奖！与我交流的企业界人士都谈到过这个问题，市场调研行业的创新能力远落后于这个时代！希望这样的话能从我们业内传出而不是从调研的需求方传进我们这个行业！

管理活动中要进行各种各样的决策。因此，决策可以从不同的角度进行分类。按照决策的范围和影响程度，可以分为战略型决策、战术型决策和日常事务型决策。按照决策性质的不同，可以分为结构化决策、半结构化决策和非结构化决策。这种划分反映人们对问题的认识程度。随着人们认识的不断完善，非结构化的问题转化为半结化问题，最后转化为结构化问题。管理层次、决策类型、决策性质与信息系统的关系大体可概括为表1。表1 决策的分类与信息系统管理层次决策类型决策性质信息系统高层管理 战略型半结构化 DSS中层管理战术型半结构化、结构化DSS,MIS基层管理事务型，结构化MIS、EDPS按照决策目标的要求，可以分为最优决策和满意决策。最优决策是追求在理想条件下的最优目标。然而实际上理想条件往往不存在，或者条件改变后理想目标无法实现，有时反而要付出沉重代价。因此，许多决策者不愿冒大风险去追求最优目标，宁可在现实条件下求得一个满意的决策，这就是满意决策。在许多满意的目标中，力求选更优者。按决策者的人数，可分为个体决策和群体决策。原则上讲，群体决策比个体决策更合理、更科学。但由于决策群体成员的背景、学识、价值观不同，往往很难确定一个共同的目标。此外，决策人数多使信息来源广，这虽是群体决策的一大优势，但可能扩大问题范围，分散注意力，又有干扰决策进行的可能。

快餐厅规章制度1、一切行动按照中心指示执行，服从餐厅经理领导。2、餐厅员工在上班时间内工作衣服必须整洁，佩戴胸牌、健康证。3、任何员工不得以任何理由收取现金，上班带包不准进入餐厅，各组所用的餐具、用具、原料以及剩饭不准带出餐厅，若发现，按偷盗论处。5、组与组之间搞好团结，但不经他人允许，不能擅自乱抓用别组的用具及原料食物。6、餐厅员工不得将自己的亲属、朋友、闲杂人员擅自留客在餐厅就餐，发现一次提出警告，下次清除出餐厅。7、除本餐厅员工外，非餐厅员工不得进入餐厅。8、严防污染，冰箱、冰柜生熟分开摆放，菜子、菜、货架、洗菜池、灶台、墙壁经常保持清洁、干净，无杂物。9、注意自身安全，不准穿拖鞋、背心、短裤。经常检修所用的电器设备，发现问题及时报修，安全操作，严防热油锅、热汤锅、开水锅烫伤，以及电器击伤。10、各组下班后，关掉一切水、电源，碳火盖好，以防漏火、漏电、漏水。11、下班时间落锁，值班人员不经餐厅主任同意，任何人不准进入餐厅。12、值班人员认真负责，不准擅自离岗，注意安全，防火、防盗、防投毒。宿舍管理制度为了搞好员工宿舍的管理，使大家有一个清洁舒适、安全有秩序的住宿环境，现规定如下宿舍管理条例，希望全体员工共同遵守：1、自觉养成良好的社会公德和卫生习惯，保持宿舍的良好秩序与卫生环境。2、保持室内物品摆放的整洁与美观，不得乱摆乱放。3、每周必须安排一位员工打扫卫生，以保持宿舍的清洁。4、爱护公物，损坏者须照价赔偿，并按情节给予行政处罚。5、养成良好的消防意识，做到安全用电、用火，不准在宿舍内乱拉电线与插座，不准使用高压电器等，同时节约用水、用电，做到人走灯熄，断电源，发现火灾隐患须及时向宿舍管理处或保安部报告。6、不准在宿舍内会客，不准带外来人员在宿舍住宿，外来人员必须到宿舍管理员处做好登记，否则宿舍管理员有权拒绝外来人员进入本酒店员工宿舍，同时外来人员必须要晚上23点之前离开宿舍。7、出入宿舍须及时关门，注意提防盗贼，做好财产安全防范工作。8、宿舍内严禁吸烟。在房内吸烟而烧坏物品或引起火灾，将追究其经济责任，触犯刑律的，追究其刑事责任。9、宿舍内严禁赌博及从事其他非法活动，一经发现将立即交公安机关处理。10、不服从宿舍管理员及本宿舍舍长的管理，不得私自换房、换床，不准与管理人员发生顶撞和争执。11、每位员工都必须保持宿舍的安静，不得大声喧哗，同事之间注意团结，不得以任何借口争吵和打闹。12、员工遇到问题和困难，可向人力资源部投诉，人力资源部尽量给予帮助。13、有如下行为者将受到处罚：口头警告：1）随地吐痰，乱扔烟头、果皮、杂物、纸屑，将鼻涕涂到墙上、地板或床上，或将手痕、鞋迹印到墙上。2）用力关门，产生较大的声音，影到到其它同事的休息。3）在房内堆积大量的脏衣物，不及时清洗，发出异味。4）在宿舍内存放有刺激性气味的物品。5）在宿舍内大声聊天，放较大音量的收录音机，影响到其它同事的作息。6）私人物品摆放混乱，影响宿舍整体美观。书面警告：1）服从宿舍管理员工或本宿舍舍长的安排，不做好值班卫生工作。2）拒绝管理，与宿舍管理员或本宿舍舍长发生争执。3）未经许可，私自调换房或床位。4）不经宿舍管理员同意，带外来人员在宿舍住宿。最后警告：1）偷窃公私财物。2）在宿舍内聚众赌博、打架等。3）不按设备程序操作，严重损坏公共设施的。4）受到严重书面警告和最后警告的员工将被取消住宿资格。 不妥之处你可以改动或者删减 希望能帮到你

在社会经济高速发展的今天，现在的年轻人对生活质量也越来越重视，买房子好不容易，自然也是希望，能装得多好，装得多好，都喜欢请设计师来装修，面对如此庞大的需求，环艺设计的前景非常看好。该专业培养掌握家居装饰的设计方法，有制作施工图和效果图的能力，掌握综合预算和简易技能和技巧，面向园林景观设计、室内设计与施工、管理、服务等环境艺术设计领域的专业技能人才。在未来的十年里，市场对环境艺术设计师的需求仍将每年增加20%。

食堂从业人员管理第二十一条　区教委应按照行政隶属关系为学校食堂配备从业人员并落实人员工资及福利。原则上按就餐学生每100人配备1名食堂从业人员，寄宿制学校可适当增加从业人员。第二十二条　学校应在食品药品监督管理、卫生计生等部门和营养专业人员的指导下对食堂从业人员定期组织食品安全知识、营养配餐、消防知识、职业道德和法制教育的培训。第二十三条　学校食堂从业人员基本要求(一)学校食堂从业人员须取得有效的健康合格证明。(二)严格落实晨检制度。食堂管理人员应在每天早晨各项饭菜烹饪活动开始前，对每名从业人员的健康状况进行检查，并将检查情况记录在案。发现有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍食品安全病症的，应立即调离工作岗位，待查明原因并将有碍食品安全的病症治愈后，方可重新上岗。从业人员有不良思想倾向及行为、精神异常等现象的，应立即调离工作岗位。(三)食堂从业人员应保持良好的个人卫生习惯。处理食品及分餐前、处理食品原料及使用卫生间后，必须用肥皂及流动清水洗手消毒；穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内；不得留长指甲、涂指甲油、佩戴饰物加工食品；不得在食品加工和供应场所内吸烟；未经允许，无关人员不得进入食堂操作间内。第二十四条　学校食堂应配备具有2年以上餐饮服务食品安全工作经历、持有有效健康证的专职食品安全管理员，按照相关法律法规要求履行职责，原则上每年应接受累计不少于40小时的餐饮服务食品安全培训并具有培训合格证明。

19世纪30年代，雾都伦敦，小男孩奥利佛·特维斯特(自幼被父母抛弃，孤独地在教区抚幼院里长大，随后他被迫进入苛刻的巴姆鲍经营的棺材店里做学徒，由于不能承受繁重的劳动和老板的打骂，他逃到伦敦街上，成为一名雾都孤儿。在伦敦游荡的时候，独自一人的奥利佛被当地一个扒手黑帮盯上，并且被险恶的费金骗进充满罪恶和肮脏的贼窝，费金希望能够将奥利佛训练成一位盗窃能手以成为自己的"孩子盗窃集团"的一员，从而又多了一个可以为自己获取不义之财的途径。身陷囫囵的奥利佛得到和蔼的布郎罗先生的帮助，但仅仅是他一系列冒险经历的开始。恶劣的环境、重重的误会、人性的黑暗包围着奥利佛，在流浪中他历尽艰辛，但奥利佛始终保持纯真的心，对生命抱有希望，甚至让二号贼首赛克斯的情妇南希良心发现，在他天真纯洁的身上看到往日清白的自己，最终冒着生命危险将奥利佛救出贼窟。然而，南茜为了救这位可怜的孤儿而被杀，奥利佛·特维斯特经过百般周折之后，终于知道了自已真实的身份

公司管理模式有亲情化管理模式、友情化管理模式、温情化管理模式、随机化管理模式、制度化管理模式、系统化管理模式。企业为实现其经营目标组织其资源、经营生产活动的基本框架和方式，典型的现代企业管理模式与方法有：企业资源计划(ERP)、制造资源计划(MRPII)、准时生产(JIT)、精益生产(LeanProduction)、按类个别生产(OKP)、优化生产技术（OPT）、供应链管理(SCM)、企业过程重组(BPR)、敏捷虚拟企业(AVE)等等。先进企业管理模式为实现集成化管理与决策信息系统的理论基础。扩展资料管理模式大致可分为：传统/等级模式、人际关系模式、系统模式和现代人本主义管理模式。1、传统/等级模式侧重于组织内管理体制和管理技术的提升与完善，强调组织内正式或非正式团体的建设，目的在于提高组织的效率，对员工实行平等式的管理。2、在系统模式下，管理的侧重点转向于注重组织的整体性和目标性，强调人与人之间、人与部门之间、部门与部门之间的整体协调，对员工实行协作互动式管理。3、人本主义管理模式则强调以人为中心，强调个体在组织中的作用，管理的中心任务是围绕如何调动员工的工作积极性而开展的人力资源管理与开发，目的在于使组织更富有活力，对员工实行民主的、开放的管理。参考资料来源：百度百科-管理模式参考资料来源：百度百科-企业管理模式

张海迪对生命充满了希望，十分珍惜这有限的生命。下面是我收集整理的关于张海迪的励志故事，希望对你有所帮助！ 张海迪1960年在幼儿园的一次文艺表演中，张海迪突然跌倒，经医生反复检查后，诊断为脊髓血管瘤。1970年随父母下放至西北农村－－莘县十八里堡公社尚楼大队。由于当地农村缺医少药，农民常受病魔的折磨，为了缓解百姓的痛苦，张海迪自学了针炙，她通过大量动物的解剖，甚至不惜以自己的身体为代价，获得了丰富的医学知识和精湛的针灸技术，为百姓带去了福音。 多年以来，张海迪以保尔·柯察金的英雄形象鼓舞自己，用惊人的毅力忍受着常人难以想象的痛苦，同病残作顽强的斗争，同时勤奋地学习，忘我地工作。她自修了小学、中学的主要课程，自学了英语、日语、德语和世界语，翻译了近20万字的外文著作和资料。她还用自学的医药知识和针炙技术，为群众治病达1万多人次，治好了许多疑难病症，被群众誉为“80年代的新雷锋”，被团中央评为“优秀共青团员”。 张海迪已出版翻译《海边诊所》、《丽贝在新学校》、《小米勒旅行记》等作品，著有散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》，长篇小说《轮椅上的梦》已在日本、韩国出版。1994年获中国作家协会庄重文学奖，1994年获全国奋发文明进步图书奖长篇小说一等奖。1993年张海迪获吉林大学哲学硕士学位。 1960年，5岁的张海迪被医院确认为患有脊髓血管瘤之后，父母不忍心看着年幼的孩子就这样倒下去，成为残疾人，他们千辛万苦背着张海迪走南闯北，遍访天下名医。医院的大夫都非常可怜这个聪慧伶俐、才智过人的孩子，只要有一线希望，他们也想尽上最大的努力。在北京，医生想给张海迪做脊椎穿刺手术，但见她嫩骨头嫩肉的，又怕她承受不了那份痛苦。把长长的针头刺进骨髓，其痛苦之状是可想而知的，意志薄弱的成年人也忍受不住，何况一个娇娇嫩嫩、弹指可破的孩子！ 面对大夫的犹豫不决和父母的举棋不定，张海迪却张着小嘴坚定地说：“叔叔，不要紧，扎针我不怕，挨刀我也不怕，您把我的病治好吧，长大了，我要当舞蹈演员，当运动员……”见小姑娘这般刚强，在场的人，鼻子都酸酸的，多好的孩子啊，多么刚强的姑娘呵！ 脊椎穿刺手术开始了。细细的长长的针，穿过张海迪的皮肤直刺她的脊髓，针尖每前进一分，张海迪的身子都要像触电似的猛地抽搐一下。蛇咬蝎螫般地痛呵，扯肝掏胆般地痛啊，张海迪咬着唇，额头上流着豆粒般的汗珠。大夫的手颤抖，进针的速度慢了。张海迪却喊着：“阿姨，您扎呀！您扎呀！”站在一边的妈妈毛骨悚然，针扎在女儿身上，却似穿着她的脊髓，她不忍看这情景，慌忙跑到门外，独自压抑着痛苦的"呜咽。“妈妈，您干什么呀？您别哭，我不痛，一点也不痛。”小海迪勉强咧开嘴微笑了一下。见此情景，妈妈用袖口抹抹发红的眼睛，脸上也不自然地露出了笑容。 张海迪强忍疼痛的动力在哪里，她知道只有接受穿刺她的病情才能有所好转，还有很多有意义的事情等着她去做呢！对病残的身躯、骨髓穿刺的折磨，张海迪只有选择坚强，才能取得与命运抗争的机会。身体既然已是如此，精神状态却是每一个人都可以努力争取的，重要的是从能够做到的事情入手。一个病残的身体，没有强大精神动力的支撑，只能在病榻上顾影自怜、日益消沉，更不要说取得任何成功了。 少年时代无数次治疗的尝试，尽管没有从根本上解决张海迪的病痛，但在战胜一次次折磨的过程中，张海迪学会了在病痛来临的时候选择坚强，这已成为她人生的宝贵财富。当你尝试着选择坚强、面对光明，阴影就会逐渐离你而去。一个在身处困境时仍能保持良好精神状态的人，比那些一遇到挫折就灰心丧气的人更容易取得成功。 张海迪在攻读英语的基础上，还先后自学了日语、德语、世界语等多种语言，这为她进一步认识外部世界、掌握最新动态提供了绝佳的机会。张海迪开始结识那些过去她认为与自己的生活根本毫不相干的人：柏格森、笛卡尔、康德、罗素、尼采、舒马赫、梯利……人是什么？生命的意义是什么？这些学者们为此争论不休，他们提出了各种假设、推理、论证拼命地挖掘出生命的存在、生命的体验、生命的充实…… 而《简·爱》、《战争与和平》、《静静的顿河》、《悲惨世界》、《乱世佳人》等一大批世界文学名著又在张海迪的眼前组成了一道绚丽的风景。她在赞叹的同时，也产生了探索人生意义，进行文学创作的冲动，于是她拿起了笔。 张海迪以一个初学者的热情和激动开始了自传体长篇小说的创作。往事历历，时空飞渡，张海迪在稿纸上开始了回忆的起初记录。童年奔跑的欢笑、高不可及的校门、病房的洁白、血浆的鲜红、阳光的闷热和黑屋的沉重……不知不觉之间，张海迪竟在桌面上堆起了数百页的手稿。 任何文学作品的生命都根植于生活的沃土之中，都是作者对生活的提炼与思考。张海迪在她生活过的泥土里挖掘、寻觅，她开始了一个漫长的思考过程，但现实绝对不允许她这样过度地透支虚弱的身体。张海迪病了，发着高烧，扁桃腺肿痛，说不出话来。妹妹小雪给张海迪吃了退烧药，用厚厚的毛毯将她紧紧地裹起来，希望张海迪睡觉休息，并不停地告诫说：你再也不能这样干下去了…… 张海迪根本听不进去，她心里还惦记着那篇初稿。昏睡了3天之后张海迪的脊髓病又加重了，腿部不停地抽搐，大小便失禁……医生下了死命令：卧床休息，停止活动。面对不争气的身体和医生警告，张海迪只好放弃了起床的念头。 病情稍好之后，张海迪又一次铺开稿纸，奋笔疾书，她要把这一段时间的思考与体验重新融汇到自己的长篇小说中去。她开始感觉到自己的笔调更凝炼了，落笔之处，仿佛从人物的嘴角已经可以看到微笑、忧虑、悲哀…… 面对小说的第二稿，张海迪并没有感到欣慰，她希望自己能像大多数优秀的文学家那样，让书中的人生折射出那个时代的光彩和那个时代人们的梦想。张海迪第三次从头开始，这一次下笔她觉得更有信心，也更从容，思想如涓涓细流从笔尖上涌出，它不再是从幽谷中流出的汨汨泉水，它也不再是荒原上飘来的幽远的芳香，在它的质朴清新中已经渗入了激情和气息，透出馥郁… 认准了目标，不管面前横隔着多少艰难险阻，都要跨越过去，到达成功的彼岸，这便是张海迪的性格。有一次，一位老同志拿来一瓶进口药，请她帮助翻译文字说明，看着这位同志失望地走了，张海迪便决心学习英语，掌握更多的知识。从此，她的墙上、桌上、灯上、镜子上、乃至手上、胳膊上都写上了英语单词，还给自己规定每天晚上不记10个单词就不睡觉。家里来了客人，只要会点英语的，都成了她的老师。经过7、8个年头的努力，她不仅能够阅读英文版的报刊和文学作品，还翻译了英国长篇小说《海边诊所》，当她把这部书的译稿交给某出版社的总编时，这位年过半百的老同志感动得流下了热泪，并热情地为该书写了序言：《路，在一个瘫痪姑娘的脚下延伸》。 以后，张海迪又不断进取，学习了日语、德语和世界语。海迪还尽力帮助周围的青年，鼓励他们热爱生活、珍惜青春，努力学习为人民服务的本领，为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。不少青少年在她的辅导下考取了中学、中专和大学，不少迷惘者在与她的接触中受到启发和教育变得充实和高尚起来。张海迪在轮椅上唱出了高昂激越的生命之歌，这支歌的主旋律是：一个人生命的价值在于为祖国富强、人民幸福而勇敢开拓、无私奉献！

商品和服务是由生产者转移到消费者而形成市场行销活动的链接方式，或投资者对自己确立的项目存有疑惑，而委请专业的调查人员或第三者，作有系统地﹑客观地﹑广泛地且持续地搜集相关资料，加以记录，分析，衡量与评估，提供相关分析，结论与建议，以供企业经营者决策参考之行为。

全国优秀教师的含金量非常高。 教师法修订稿中明确指出：设立国家教师奖，对有重大贡献的教师，依照国家有关规定授予人民教育家、全国教书育人楷模、全国模范教师、全国优秀教师等称号。 国务院教育行政部门对长期从事教育教学、科学研究和管理、服务工作并取得显著成绩的教师和教育工作者，分别授予“全国优秀教师”和“全国优秀教育工作者”荣誉称号，颁发相应的奖章和证书。 按照教师法修订的表述，“一家三全”四大称号，构成了国家教师奖。过去，评定全国优秀教师、全国模范教师，虽然也冠以“全国”的名义，但是，国家教师奖入法之后，权威性更高，含金量也更大。

问题一：qq空间里面怎么删除自己在别人空间的留言。 1、首先，我们打开我们的qq空间，进入到空间里面，我们点击上面的留言板 2、进入留言板以后，我们找到我们要删除的留言内容，点击倒三角选择删除按钮 3、选择以后，会提示我们是否要删除，不能恢复我们点击是就可以了。 4、如果我们要删除自己在其他人的空间的留言，但是我们会发现，我们留言的地方只显示引用和编辑。没有删除选项。 5、我们可以点击编辑以后，我们把内容全部删除了，再点击发表，就会看到提示一下是空白，然后就会发现修改成空白的发布了。 6、还有就是我们要想让自己的删除，你就需要在修改留言上修改成敏感词汇，但是不要涉及反动的内容。这种方式可能会自动删除成功，但是也会不成功。 7、最简单的办法就是联系空间主人，以qq空间的主人身份登录后，删除这些留言。 问题二：怎样删除给别人留言板上的留言？ 现在除非本人是无法删除留言板上的留言的、但是有一个办法希望对你有所帮助。你进入他的空间留言板后找到你给他的留言，在右上角有“编辑”一栏，你可以修改你曾经的留言，比如把很多文字都删掉都是可以的。但是内容不能为空，你可以重新留些数字或是表情之类的。希望这个回答可以对你有所帮助。 问题三：qq空间给别人留言怎么删除 在他空间日志显示的下面可以点击自己的头像删除，或者去主页找访客栏自己删也可以，我经常干矗种事情，呵呵。 问题四：QQ空间里写到别人空间的留言怎么删除？ 写给别人的留言你没办法删除只能修改（编辑）。他以删除，不方便让他删除的话， 你可以修改――打开他的QQ空间――点击留言板――编辑， 在你留言的右侧 问题五：手机qq怎么删除自己给别人的空间留言内容 1，qq空间客户端进入对方的留言板，长按你的留言，会弹出复制和删除两个提示。2，使用浏览器的3G模式进入对方的留言板，直接点击删除。 问题六：他趣上怎么删除给别人的留言 这个没办法的必须是别人自己删除 自己删除不了 问题七：微信怎么删别人留言 1、打开微信，进入朋友圈，找到说说下面的评论 2、找到评论别人的信息，然后短按这个信息，最好点击信息的右边 3、接下来会出现一个“删除”提示，点击删除后，即可删除成功。 4、而对于别人在朋友圈给我们的评论，目前我们点击后只能出现复制，而不能删除。但是别人评论的信息，微信好友在朋友圈是看不到的，除非好友和写评论的好友也是好友，才可以看见。 5、所以对于这样的情况，无法删除其它好友的评论，但是又要达到杜绝这个好友乱评论，目前能采取的办法就是拉这个好友去黑名单或者设置朋友圈权限 问题八：转转上面怎么删除别人的留言 1、不能删除留言，只能屏蔽留言， 2、屏蔽了就不会显示对方的留言了， 3、对方也不无法继续在你发布的任何商品下面留言了。 问题九：怎么样删除我在别人空间留言别人的回复 空间主人可以删除本空间的留言，你让他删吧，你删不了的 顶下去倒可以，默认主页上只显示5条留言；不过下面有个留言总数，一点就会显示所有留言的 在耿置里面可以删除功能模块，如图 问题十：手机qq空间给别人的留言怎么删除？ 尊敬的楼主你好 同上 如果是您自己空间的留言 进入个人中心 左边的 主页 选项 然后 再点击 相册下面的 那个留言板 就可以删除您想要删除留言了 希望能够帮到你谢谢

武汉大学、华南理工大学也可以。

王羲之的《兰亭序》是王羲之的珍品，是不可多得的书法珍品

环境艺术设计的就业面很广，原因在于我国快速发展的经济，市政建设项目和房地产项目如雨后春笋，无论是室内设计还是景观设计均需要大量的环境艺术设计人才。环境艺术的专业涵盖从过去的室内设计发展到今天室外设计、广场设计、园林设计、街道设计、景观设计、城市道路桥梁设计等全方位、多范围的设计领域。现代人们生活水平和公共场所消费档次的提高，设计也由过去偏重于硬件设施环境的设计转变为今天重视人的生理、行为、心理环境创造等更广泛和更深意义的理解，除了美观外还要有艺术性、欣赏性、创造联想性等，是近年来的一个新兴的行业。环境设计专业就业市场一直很广阔，只要涉及到环境艺术类都可胜任，如建筑装饰设计，室内外效果图设计，园林景观设计，环境工程改造等而且待遇非常高。

根据主体功能区战略，主体功能区的划分在国家和省级两个层面上开展[6]。国家层面，主要确定全国国土空间开发的总体框架，明确国家级主体功能区，但不覆盖全部国土空间，为省级主体功能区的划分留有余地。省级层面，根据全国国土空间开发的总体框架，以县级行政区为基本单元，确定本行政区各类主体功能区数量和范围，国家级与省级主体功能区合在一起覆盖全部的国土空间。按照开发方式，国土空间划分为四类：优化开发区域、重点开发区域、限制开发区域和禁止开发区域[7]。开发的含义是指“大规模高强度的工业化城镇化开发”。通过确定不同国土空间的开发方式，实现对区域内的工业化和城镇化活动的规模和强度进行约束，使人类活动主动顺应地理地质环境的框架性制约，提高自然背景条件与社会经济发展格局的匹配程度，促进人地和谐。按照开发内容，国土空间划分为三类：城市化地区、农产品主产区和重点生态功能区。城市化地区以增强综合经济实力为首要任务，以提供工业品和服务产品为主体功能；农产品主产区以增强农业综合生产能力为首要任务，以提供农产品为主体功能；重点生态功能区以增强保护和修复生态环境能力为首要任务，以提供生态产品为主体功能。从不同角度划分的各类主体功能区相互关系如图6–1所示。根据主体功能，我国国土空间的总体格局由城市化、农业发展和生态安全三类格局组成。城市化格局以“两横三纵”为主体，即以陆桥通道、沿长江通道为两条横轴，以沿海、京哈京广、包昆通道为三条纵轴，空间上包括环渤海、长三角、珠三角3个优化开发区域，冀中南地区、太原城市圈、呼包鄂豫地区、哈长地区、东陇海地区、江淮地区、海峡西岸经济区、中原经济区、长江中游地区、北部湾地区、成渝地区、黔中地区、滇中地区、藏中南地区、关中—天水地区、兰州—西宁地区、宁夏沿黄地区、天山北坡地区等18个重点开发区域。农业发展格局以“七区二十三带”为主体，即以东北平原、黄淮海平原、长江流域、汾渭平原、河套灌区、华南和甘肃新疆等农产品主产区为主体，二十三带指七区中以水稻、小麦等农产品生产为主的二十三个产业带。生态安全格局以“两屏三带”为主体，即以青藏高原生态屏障、黄土高原-川滇生态屏障、东北森林带、北方防沙带、南方丘陵山地带以及大江大河重要水系为骨架，以其他国家重点生态功能区为重要支撑，以点状分布的国家禁止开发区域为重要组成。各省主体功能区划分情况统计如表6–2所示。根据31个省份主体功能区规划统计，31个省份覆盖国土面积960×104km2，其中，国家级主体功能区约占66.1%，省级主体功能区约占33.9%。具体地说，优化开发区域13.43×104km2，占1.4%；重点开发区域132.39×104km2，占13.8%；农产品主产区252.54×104km2，占26.3%；重点生态功能区538.10×104km2，占56.1%（图6–2）。禁止开发区域呈点状分布于优化开发区域、重点开发区域、农产品主产区、重点生态功能区之中，面积194.58×104km2，占20.3%。可以看出，优化开发区域主要分布在北京、天津、河北、辽宁、上海、江苏、浙江、山东和广东等沿海省、市，而禁止开发区域主要分布在黑龙江、内蒙古、四川、青海、新疆等省、自治区。图6-1 主体功能区划分示意图表6-2 各省主体功能区（按开发方式）分布情况　（单位：104km2）续表注：①除青海、宁夏等个别省份外，优化开发、重点开发和限制开发区域面积未扣除禁止开发区域面积；②黑龙江、上海、江西、江苏、重庆等省份禁止开发区域面积为估算面积。从主体功能区分布来看（图6–3），在空间布局上有以下特点：（1）主体功能区布局总体上顺应了地理地质环境的框架性制约。我国陆地地势西高东低，自西向东呈阶梯状下降，形成陆域三级阶梯。三级阶梯的分界线分别由两条山岭组成：昆仑山—祁连山—横断山一线和大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线。承载人类经济社会发展和适宜人类居住的理想地区，主要集中在大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线以东地区。从主体功能区空间布局来看，优化开发区域和重点开发区域主要分布于大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线以东地区，而重点生态功能区则主要分布在该线以西地区。据中国科学院可持续发展研究组研究成果，以世界大陆平均海拔为基准，每增加100m的高度，区域发展成本将提高2.2%～2.4%[8]。在海拔较低的平原地区，经济发展的成本相对较低。大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线以西地区平均海拔大大高于以东地区。因此，主体功能区布局顺应地理地质环境的框架性制约，既是尊重自然规律的体现，也是遵从经济规律的结果。图6-2 全国各类主体功能区（按开发方式）面积分布情况（单位：104km2）图6-3 全国主体功能区划分图（2）生态空间环绕生产与生活空间成片分布，生态功能区凸显。随着我国工业化、城镇化的持续推进，农业用地和生态用地被无序开发的同时，农业生产又挤占了大量本可以用于生态的空间，导致草原退化，湿地、水面等生态空间萎缩，生态系统整体功能退化，生产和生活空间的宜居性越来越差[9]。全国与各省主体功能区规划确定的主体功能区布局扭转了这一趋势，开发区域（包括优化开发和重点开发区域）被严格限定，其面积仅占国土面积的15.2%左右，而生态功能区的面积达到了国土面积的56.1%，加上禁止开发区域，以提供生态产品为主要功能的区域可能达到国土面积60%～70%。过去一度被经济发展所忽略的生态功能，通过主体功能区规划，得到空前重视和加强，为实现生产、生活和生态协调发展和“三生”共赢奠定了基础。（3）城市化地区从沿海密集分布逐渐过渡为内陆零散分布。与我国区域发展总体战略相适应，主体功能区规划所确定的城市化地区自东向西呈减小趋势。东部地区城市化地区面积为31.37×104km2，占其国土面积的33.8%；中部地区22.68×104km2，占22.1%；西部地区79.25×104km2，占11.6%（表6–3）。重点生态功能区分布则与此相反，由东向西呈扩大趋势，占国土面积比例由东部的27.9%，到中部地区增至37.6%，到西部地区增至63.2%。2005年以后国家出台了20余个区域发展规划，有20个重要经济区被纳入国家发展战略，其中东部地区分布有8个重要经济区，中部地区分布有6个重要经济区，西部地区则分布有3个重要经济区[10]。东部、中部地区的重要经济区引领着全国经济的发展，是全国经济发展的高地。因此，城市化地区的布局与全国经济发展的布局总体上是一致的。表6-3 各区域各类主体功能区（按开发内容）面积与占国土面积比例注：①东部地区：北京、天津、河北、山东、江苏、上海、浙江、福建、广东、海南；②中部地区：山西、安徽、江西、河南、湖北、湖南；③西部地区：云南、贵州、四川、重庆、广西、甘肃、青海、宁夏、西藏、新疆、陕西、内蒙古，暂缺重庆和西藏数据；④东北地区：辽宁、吉林、黑龙江。

　19世纪30年代，雾都伦敦，小男孩奥利佛·特维斯特(巴尼·克拉克饰)自幼被父母抛弃，孤独地在教区抚幼院里长大，随后他被迫进入苛刻的巴姆鲍经营的棺材店里做学徒，由于不能承受繁重的劳动和老板的打骂，他逃到伦敦街上，成为一名雾都孤儿。在伦敦游荡的时候，独自一人的奥利佛被当地一个扒手黑帮盯上，并且被险恶的费金(本·金斯利饰)骗进充满罪恶和肮脏的贼窝，费金希望能够将奥利佛训练成一位盗窃能手以成为自己的"孩子盗窃集团"的一员，从而又多了一个可以为自己获取不义之财的途径。身陷囫囵的奥利佛得到和蔼的布郎罗先生的帮助，但仅仅是他一系列冒险经历的开始。恶劣的环境、重重的误会、人性的黑暗包围着奥利佛，在流浪中他历尽艰辛，但奥利佛始终保持纯真的心，对生命抱有希望，甚至让二号贼首赛克斯的情妇南希良心发现，在他天真纯洁的身上看到往日清白的自己，最终冒着生命危险将奥利佛救出贼窟。然而，南茜为了救这位可怜的孤儿而被杀，奥利佛·特维斯特经过百般周折之后，终于知道了自已真实的身份……

1、脑力工 2、心脏。体内多余脂肪组织需要消耗 3、①配点肉，蛋白质好吸收；②加蛋黄、血豆腐，钙补得 4、忧愁、焦虑和悲观，使人体弱多病；豁达、喜悦和乐观，使人健康长寿。 5、力是暂时的，财产是后人的，健康是自己的，关系是重要的，友情是珍贵的。 6、低温季节每天坚持搓耳、瘦，然后对这些部位用电吹风吹暖片刻，即可有效防治冻疮。 7、你曾经说过，吸烟对健康有害，可是现在，就算是我抽烟抽到死，你也不会再回头了。 8、涂指甲油之前，先用棉花蘸醋把指甲擦干净，等醋干后再涂指甲油，指甲油就不易脱落。 9、运动时不穿内裤可将重要部位之间的摩擦减至最低；睡觉时不穿内裤，裸露的皮肤能够吸收 10、喝酸奶，能解酒后烦躁，酸奶能保护胃黏膜、延缓酒精吸收，并且含钙丰富，对缓解酒后烦躁尤其有效 11、一件好好的衣服弄脏了，洗不掉怎么办？别着急，这里为大家搜集了多个洗衣小窍门，还你一件漂亮的衣服。 12、胃炎、胃溃疡；心血管疾病；胆结石；月经不调、盆腔炎；心血管疾病；感冒。经常不吃早餐的厨友们可要注意了！ 13、腌制食品。烧烤食物。熏制食品。油炸食品。霉变物质。隔夜熟白菜和酸菜。槟榔。反复烧开的水。含有多种添加剂的食品。 14、幸福路上有你伴，快乐生活有你陪，困难时刻有你随，甜蜜时刻有你给。5我爱你，爱你永远不分离，只愿你快乐无忧，健康平安。 15、南瓜、胡萝卜等蔬菜中含有的β—胡萝卜素属于脂溶性维生素，其消化吸收有赖于油脂的参与。因此，吃这类蔬菜时，可以配上肉一起炒。 16、稳定情绪；注意饮食调节；睡眠要充足；少染烫吹风；正确洗头；选择理想梳子；在掉头发的部位，经常用生姜擦一擦，可促进头发生长。 17、健康状况；机密资讯；离职想法；发泄情绪的网站；心事；政治议题；薪资；宗教议题；所享特权；疗程；私人生活；流言蜚语；不雅言论。 18、我发现，每一天早上支持着我在跑步机上快走一个小时，流着汗喘着气也要坚持到底的，并不是健康与美丽，而是等下能够吃些什么。我太惭愧了。 19、室内的生活也许可以防止恶劣的天气，但是同时也把维生素D挡在了门外，Vd可以防止癌症、糖尿病和心脏病，因为有空的时候多晒晒太阳或补充维生素D。 20、外用药和内服药。儿童药和成人药。挥发性药和有吸附性的药。挥发性药不可与吸附性药物混着放，可能影响剂量准确性，致药效降低。急救药和常规药。 21、清肝明目的中药：中药1：枸杞子。枸杞子含有丰富的维生素A，维他命B钙、铁等，是健康眼睛的必需营养。中药2：决明子。中药3：桑叶。中药4：金银花。 22、讲个新闻，你知道了；说个幽默，你不笑了；来个约会，你不到了。怎么表达俺这颗想你的心呢？发个信息吧，老朋友，5我想你，祝你平安健康最重要了。 23、它能够保护细胞不受伤害，也能修补已受损的细胞，抑制和清除人体内的自由基。保护心血管系统，降低心脏病、高血压的发病率，对防癌、抗癌有一定效果。 24、你说你喜欢吃牛奶糖，那我就做那香浓的牛奶，绝对不掺假三氯氰胺，你说你喜欢吃水果糖，那我就做那香甜的果汁，绝对不参加色素防腐剂，亲爱的，祝你健康快乐。 25、蛋白质对牙齿的形成、发育、钙化、萌出有着重要的作用。如果蛋白质摄入不足，会造成牙齿排列不齐、牙齿萌出时间延迟及牙周组织病变等现象，而且容易导致龋齿的发生。 26、尽量少与病源或病源相关事物接触多参加户外运动勤洗手保证睡眠，多吃水果蔬菜根据天气冷暖变化勤添减衣服个人生活用品要专用不要带病坚持上课已患甲流儿童，应避免感染他人。 27、是人体皮肤的主要成分，约占皮肤干重的70

餐饮业卫生管理制度（一）卫生管理制度种类 1餐饮业卫生管理组织；2餐厅卫生管理制度；3冷菜间卫生管理制度；4初加工间卫生管理制度；5烹调加工卫生管理制度；6食品初加工卫生管理制度；7食品库房卫生管理制度；8食品销售卫生管理制度；9食品采购验收制度；10卫生除害管理制度；11卫生检查制度；12从业人员体检、培训卫生管理制度；13档案管理制度；废弃油脂管理制度。 （二）制订各种卫生制度的要素 1 卫生管理组织构成 ① 单位负责人； ② 卫生管理人员； ③ 相关部门的经理； ④ 卫生组织机构至少由3人组成。 2 餐厅卫生制度 ① 餐桌椅整洁，地面清洁，玻璃光亮，有公共痰盂和洗手设施。 ② 要每天清扫两次，每周大扫除一次，达到无蝇、无蜘蛛。 ③ 不销售变质、生虫食品。 ④ 小餐具用后洗净、消毒、保洁。 ⑤ 服务小员穿戴清洁工作衣帽，工前、便后洗手消毒。 ⑥ 点心、熟食必须在防尘防蝇玻璃柜内销售，坚持使用清洁的售货工具。 ⑦ 服务人员工作时禁止戴戒指，手链，涂指甲。 3 凉菜间（冷荤间、熟食间）卫生制度 ① 做到专间、专人、专用工具、案板、容器、抹布、衡器。 ② 室内做到无蝇，并配有流水洗手、消毒、脚踏式污物容器、紫外线杀菌灯、冷藏等设施。 ③ 刀板、容器、衡器每次使用前进行清洁消毒，班前紫外线灯照射30分钟，进行空气消毒。 ④ 使用食品包装材料符合卫生要求。 ⑤ 工作人员穿戴整洁工作衣帽、口罩，保持个人卫生，操作前洗手消毒。 ⑥ 熟食勤作、勤销，做到当天制作，当天销售，过夜隔夜食品回锅加热销售，不出售变质食品。 ⑦ 非直接入口的食品和需重新加工的食品及其他物品，不得在凉菜(熟食)间存放。 4 初（粗）加工间卫生制度 ① 有专用加工场地和食品验收人员，腐败变质原料不加工使用。 ② 清洗池做到荤、素分开；上下水通畅，设有能盛装一个班产垃圾的密封容器。 ③ 加工后食品原料要放入清洁容器内(肉禽、鱼类要用不透水容器)，不落地，有保洁、保鲜设施。 ④ 加工肉类、水产品、蔬菜的操作台要分开使用，并有明显标志。 ⑤ 工作人员穿戴整洁的工作衣帽，保持个人卫生。 ⑥ 防尘防蝇设施齐全，运转正常。 5 烹调加工卫生制度。 ① 不选用、不切配、不烹调、不出售腐败、变质、有毒有害的食品； ② 块状食品必须充分加热，烧熟煮透，防止外熟内生； ③ 隔夜、隔餐及外购熟食回锅彻底加热后供应； ④ 炒菜、烧煮食品勤翻动； ⑤ 刀、砧板、盆、抹布、盆用后清洗消毒；不用勺品味；食品容器不落地存放； ⑥ 制作点心用原料要以销定量，制作时使用色素、香精等食品添加剂，严格执行国家《食品添加剂使用卫生标准》； ⑦ 工作结束后，调料加盖，做好工具、容器、灶上灶下、地面墙面的清洁卫生工作。 ⑧ 操作人员应注意个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，不留长发指甲，不蓄长发和胡须，不吸烟，不随地吐痰等； ⑨ 具备能盛放一个餐次的密闭垃圾容器，并做到班产班清。 6 食品粗加工卫生制度 ① 所有原辅料投产前必须经过检验，不合格的原辅料不得投入生产。 ② 择洗、切配、解冻、加工工艺流程必须合理，各工序必须严格按照操作规程和卫生要求进行操作，确保食品不受污染。 ③ 包装食品使用符合卫生要求的包装材料，包装人员的手在包装前要清洗消毒。 ④ 加工用工具、容器、设备必须经常清洗，保持清洁，直接接触食品的加工用具、容器必须消毒。 ⑤ 工作人员穿戴整洁工作衣帽，保持个人卫生。 ⑥ 加工所防尘、防蝇设施齐全并正常使用。 7 食品仓库卫生管理制度 ① 食品仓库实行专用并设有防鼠、防蝇、防潮、防霉、通风的设施及措施，并运转正常； ② 食品应分类，分架，隔墙隔地存放，各类食品有明显标志，有异味或易吸潮的食品应密封保存或分库存放，易腐食品要及时冷藏、冷冻保存； ③ 建立仓库进出库专人验收登记制度，做到勤进勤出，先进先出，定期清仓检查，防止食品过期、变质、霉变、生虫，及时清理不符合卫生要求的食品； ④ 食品成品、半成品及食品原料应分开存放，食品不得与药品、杂品等物品混放； ⑤ 食品仓库应经常开窗通风，定期清扫，保持干燥和整洁； ⑥ 工作人员应穿戴整洁的工作衣帽，保持个人卫生。 8 食品销售卫生制度 ① 销售定型包装食品商标上应有品名、厂名、厂址、生产日期、保存期(保质期)等内容，进货时向供方索取食品卫生监督机构出具的检验报告单，严禁购销产品标志不全或现售现贴商标的食品； ② 销售食品必须无毒无害，禁止出售变质、生虫、掺假、掺杂、超过保存期和其他不符合食品卫生标准和规定的食品； ③ 出售直接入口的散装食品应有防蝇、防尘设施，并正当使用。使用工具售货及无毒、清洁的的运装材料，禁止使用废旧报纸运装食品。货款、工具分开存放，所用工具班前应彻底清洗消毒； ④ 从业人员穿戴清洁的工作衣帽，并做到：不留长指甲、长头发、长胡须，不戴戒指，不涂指甲油，操作时不吸烟； ⑤ 吧台内严禁落地存放食品，严禁乱堆、乱放食品及其他杂物。 9 食品采购、验收卫生制度 ① 采购的食品原料及成品必须色、香、味、形正常，不采购腐败变质、霉变及其他不符合卫生标准要求的食品； ② 采购肉类食品必须索取兽医卫生检验合格； ③ 采购酒类、罐头、饮料、乳制品、调味品等食品，应向供方索取本批次的卫生检验合格证或检验单；采购进口食品必须有中文标识； ④ 采购定型包装食品，商标上应有品名、厂名、厂址、生产日期、保存期(保质期)等内容； ⑤ 运输车辆和容器应专用，严禁与其他非食品混装、混运。 ⑥ 食品采购入库前应由库管人员进行验收，合格者入库储存，不合格者退回。 10 除害卫生制度 ① 操作间及库房门应设立高50cm、表面光滑、门框及底部严密的防鼠板； ② 发现老鼠、蟑螂及其它有害害虫应即时杀灭； ③ 发现鼠洞、蟑螂滋生穴应即时投药、清理，并用硬质材料进行封堵。 11 卫生检查制度 ① 卫生管理人员应每天进行卫生检查； ② 各部门每周进行一次卫生检查； ③ 单位负责人每月组织一次卫生检查; ④ 各类检查应有检查记录； ⑤ 发现严重问题应有改进及奖惩记录； ⑥ 检查食品加工、储存、销售、陈列的各种防护设施、设备及运输食品的工具，冷藏、冷冻设施，损坏应维修并有记录,确保正常运转和使用。 12 从业人员体检、培训制度 ① 从业人员上岗前必须到卫生行政部门确定的体检单位进行体检和培训； ② 发现五病患者及时调离； ③ 未取得体检、培训合格证明不得上岗； ④ 从业人员体检、培训合格证明应随身携带，以备检查。 13 餐饮业卫生管理档案制度 ① 有专人负责、专人保管； ② 档案应每年进行一次整理； ③ 档案内容：卫生申请基础资料、卫生机构、各项制度、各种记录、个人健康、卫生知识培训、索证资料、餐具消毒自检记录、检验报告等。 14 食品添加剂使用与管理制度 ① 食品添加剂必须使用国家批准的品种和在允许范围内使用。 ② 采购食品添加剂要有记录并存档。 ③ 食品添加剂要专人负责保管，并负责告诉烹调厨师适用范围和使用量。 ④ 盛放食品添加剂要有专用容器和明显标志。 ⑤ 不得在食品中乱加添加剂。 ⑥ 实行食品添加剂使用责任追究制。 15 面食制作卫生管理制度 ①．米面及其他杂粮必须有卫生检验合格证明。 ②．用发酵剂、食用碱等添加剂必须有索证。 ③．面食间清洗水池荤、素分开，并有明显标志。 ④．面食间案板必须荤、素分开使用，并有标志。 ⑤．必须有盛放肉（馅）等专用冰箱。 ⑥．室内做到放蝇、防尘、防鼠。 ⑦．加工人员穿戴整洁工作衣帽，保持个人卫生，不准戴戒指、手链、涂指甲等。 ⑧．有室内卫生定时清扫制度。 16 裱花制作卫生管理制度 ①．进入裱花间必须更衣、洗手消毒。 ②．裱花用食品添加剂必须是允许使用的品种，并在允许使用量范围内使用，不能乱加。 ③．要定时进行空气消毒，保持室内清洁状态。 ④．专用裱花工具要定时清洁消毒，防止污染。 ⑤．加工人员要穿戴整洁卫生衣帽、口罩，定时洗手消毒，保持个人卫生。不允许戴手饰及染指甲等。 ⑥．放蝇、防尘、防鼠等卫生设施要齐备。 ⑦．要定

O(∩_∩)O，楼主您好，很高兴回答您的问题！非垄断行业均需要市场调研，竞争越激烈的行业越需要市场调研。还有疑问请 “继续追问” ，如果我的回答对您有帮助，就请点击右面的 “采纳答案” 按钮，谢谢！(^o^)/~

淀粉的水解过程：先生成分子量较小的糊精（淀粉不完全水解的产物），糊精继续水解生成麦芽糖，最终水解产物是葡萄糖。纤维素以稀酸为催化剂，在加热的条件下可水解，水解的最终产物是葡萄糖，如果水解不完全有可能是多元糖、寡糖等。淀粉(C6H10O5)n,它是由很多葡萄糖分子"联合"而成的，然后通过水解酶的作用，把淀粉转化为多糖也就是上面说的糊精，理解起来就是那个分子式的n变小了，然后继续水解的化会形成麦芽糖，就是两分子葡萄糖的聚合物，两个葡萄糖分子以α-1，4-糖苷键连接构成的二糖。为淀粉经β淀粉酶作用下得到的产物。然后再通过麦芽糖酶的作用最终水解成两分子的葡萄糖。由于断裂糖苷键的时候需要由水分子加入形成羟基，所以是水解。纤维素的话情况差不多，只是需要的酶不同而已，具体每一步的酶需要去生化书上查一下，我记不清楚了也就不跟你说了。明白过程就好。

这是近几年才发展起来的一种电路拓扑结构，它主要由输入变压器、功率单元和控制单元三大部分组成。采用模块化设计，由于采用功率单元相互串联的办法解决了高压的难题而得名，可直接驱动交流电动机，无需输出变压器，更不需要任何形式的滤波器。6KV变频器，可以有15个或者18个功率单元组成，每相由5或者6台功率单元相串联，并组成Y形连接，直接驱动电机。每台功率单元电路、结构完全相同，可以互换，也可以互为备用。变频器的输入部分是一台移相变压器，原边Y形连接，副边采用延边三角形连接，共15到18副三相绕组，分别为每台功率单元供电。它们被平均分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三大部分，每部分具有5到6副三相小绕组，之间均匀相位偏移8.5或者10度。 该变频器的特点如下：① 采用多重化PWM方式控制，输出电压波形接近正弦波。② 整流电路的多重化，脉冲数多达30或36，功率因数高，输入谐波小。③ 模块化设计，结构紧凑，维护方便，增强了产品的互换性。④ 直接高压输出，无需输出变压器。⑤ 极低的dv/dt输出，无需任何形式的滤波器。⑥ 采用光纤通讯技术，提高了产品的抗干扰能力和可靠性。⑦ 功率单元自动旁通电路，能够实现故障不停机功能。 1、由于变压器采用延边三角形接法，实现8.5度或者10度的移相，由于工艺原因造成相应的误差，使得变压器内部环流大，发热量高，变压器效率低，从而整个系统效率下降。2、由于随着负载率的不同，不是所有的功率单元都输出功率，导致谐波不能互相抵消。因此在低于额定负载时，谐波增加很快。由于同样原因，使得启动转矩较小，电机抖动及发热较大，噪声也较高。3、由于需要保护电机不受共模电压的影响需要将电机接地，因此将共模电压引到了变压器上，使得变压器承受了更大的电应力，使得变压器可靠性降低，寿命降低。4、由于引入了复杂的移相隔离变压器，使得成本增加。

八卦，卦者，挂也，意思是把一种现象挂在人的眼前。八卦是把宇宙间的万物分成了八种现象、元素，把该八种事物展现出来，也就是所谓的八卦了。五行八卦图也是在此基础上发展而来的。 五行八卦图的符号是由具有象征意义的基础符号进行排列组合而形成的。基础符号就是“一”、“统称为爻。“一”代表阳爻，“--”代表阴爻。三个这样的符号通过排列组合，组成八种形式就叫做八卦，即干、坎、艮、震、巽、 离、坤、兑。这八卦每一种代表一定的事物。 八个卦图中第一个是乾卦，代表天，我们仰头一看，天总是在上面，到了太空倒转头来，头上还是天，所以天是在头顶上的；第二个坤卦是地，人类是地球的生物，地总是踩在脚底下，这个地的现象就在那里；第三个离卦表太阳，第四个坎卦代表月亮，它们像球一样，不断在转，代表了时间、空间和宇宙，这两个东西不停地旋转于天地之间，于是又有四个卦挂了出来；第五个震卦代表雷，古人认为宇宙间有这种电能，电震动了就是雷，雷震动以后，有了气流，就是风，所以第六个巽卦代表风，也即气流，气流震动得太厉害，一摩擦又发电，又回转来，就是“雷风相薄”；第七个卦，艮卦代表高山、陆地；第八个卦，兑卦代表海洋、河流、沼泽。在宇宙间，这八种现象相互对立，又变化出不能穷尽的各种状况来。 五行八卦图中，互相搭配又得到六十四卦，用来象征各种自然现象和人事现象。《易经》中曾详细进行了记载。八卦相传是伏义所造，后来用于占卜。 乾卦代表天。 坤卦代表地。 离卦代表太阳。 坎卦代表月亮。 震卦代表雷。 巽卦代表风。 艮卦代表高山、陆地。 兑卦代表海洋、河流、沼泽。 以上就是五行八卦图的详解。 先天八卦与后天八卦 八卦可以分为伏羲所创的先天八卦和周文王衍生的后天八卦。 先天八卦方点阵图的排列方式为：上戴干一，下履坤八，左肩兑二，右肩巽五，左踩震四，右踩艮七，左手离三，右手坎六。也就是圆图的上面为乾卦，卦序数为一；下面为坤卦，卦序数为八；左上方为兑卦，卦序数为二；右上方为巽卦，卦序数为五；左下方为震卦，卦序数为四；右下方为艮卦，卦序数为七；正左方为离卦，卦序数为三；正右方为坎卦，卦序数为六。 后天八卦方点阵图的排列方式则为：上戴离八，下履坎一，左肩巽七，右肩坤四，左踩艮五，右踩干二，左手震六，右手兑三。意思是说，上面为离卦，卦序数为八，下面为坎卦，卦序数为一；左上方为巽卦，卦序数为七,右上方为坤卦，卦序数为四，左下方为艮卦，卦序数为五，右下方为乾卦，卦序数为二，正左方为震卦，卦序数为六；正右方为兑卦，卦序数为三。 一般先天为本，后天为用。即先天八卦方点阵图为本体，后天八卦方点阵图为应用。其中，象征著自然规律的先天八卦，主要应用于自然科学，比如天文、地理等；而象征著社会规律的后天八卦，则更多应用于和人亊有关的各门学问中，比如风水堪舆、中医算命等。 五行八卦与天体、人体的关系 阴阳五行八卦，我们人类“人禀五常”在宇宙形成的天体运动中，因风气而生长，每个人有各自特定的属性。好比当今不同型体的大小车辆一样，在各自不同的人生轨道上用不同的速度执行，所谓各有其向，各行其道。如果不遵循人生的执行规则，甚至倒行逆施，就会越出人生的时空轨道，有可能酿成大祸造成终身遗憾。因此，一个人对自己一生的奋斗目标，对自己的未来做出基本的和客观的定位，确定自己人生的执行方向和行驶速度，是非常重要的。 通过预测，就能做出科学的抉择，从而把握运机。人生命运受制于自然和社会的双重制约，而这种制约是既定的和客观存在的时空规度。命运并不是一种神秘的力量，而是一种可以描述和分析的客观力量。它既有先天的成分，也有后天的成份，所谓“谋事在人，成事在天”就是这个道理。只要我们每个人都能尊重自然和社会规律而进行积极的，理智的、科学的选择和奋斗，德正为本，觉海慈航，命运在一定程度和范围内是可以认识，描述和改变的，有时是可以根本改变《易经》是祖先留给我们的宝贵财富。它曾经造就于一个伟大的民族。今天我们重新翻开它的扉页，发现它依然闪烁著智慧的光芒。 河图洛书、易经八卦，特别是命学奇趣的“天干地支”和相匹配的“六十甲子”奇异地规范了年、月、日、时的执行规则，上无头下无尾，周而复始，连绵不绝，是一个包罗万象的宇宙航母。阴阳五行及命理技法预测就是利用这个固定的“六十甲子”模式来推断“天人感应”“天人合一”的每个人与事及隐物质的全部表现。根据全息的观点，所有运动的天体都会不同程度地作用于地球上的生命，从而在生命体上留下其全部的资讯。 在各种复杂执行的天体中，以曰月的执行对地球上生命体的影响最大。太阳的执行形成寒暖的气候变化。月亮执行则有盈亏交替，与人体的经脉气血的执行有着十分明显的感应。“阴阳判立”就是太阳和月亮。例如，太阳的执行造成了四季气候变化。气候正常时，“地之经水”“人之气血”易于通畅；反之，气候寒冷则“地之经水”和“人之气血”易于凝结，涩滞。所谓“风令脉浮，寒令脉急”就是居于此理。特别是月亮的执行对人体的影响更为突出。例如女人的月经周期回圈与月亮的回圈是完全一致的。多数妇女的经期是在朔曰(农历初一）前后，而排卵期是在重日前后。 无论是“阴阳五行”或是“天人合一”，总有一个平和协调的原则。阴盛则阳不振，阳盛则阴不柔。八字命理文化的基本内涵就是根据阴阳五行，运用“天干地支”22个量纲，64个卦象极其简易的操作方法对人生疾病进行基本预测。人生疾病就是与气候有关。“人禀五常”，因风气而生长。“风气”虽然能生万物，也能对万物有害。这就取决于人体的正气。人体的脏腑是一个整体，存在着生克制化的关系。正常的气候对人的身体健康有益，恶劣的气候是对人造成致病的因子。中医药理用“阴阳表里，寒热虚实”来说明病机。以脏腑为内，经络为外，内外是一个整体。内伤疾病多自内而发，病变多在脏腑，有时也会从时病转归，或者又是五行不调兼感外邪，总之是脏腑经络气血变化的反映。我们生活在天体之间的人类，不就是一个个装有五脏六腑的小宇宙体吗？

王羲之轶事古文翻译：当时太尉郗鉴让门生向王导求取女婿，王导叫门生到东厢下注意观察他的子侄。门生回去后对郗鉴说：“王家的各位年青人都很好，只是他们听到来人是选女婿的，都神态矜持，只有一个人在东床上露着肚子吃饭，好像不知道这回事一样。”郗鉴说：“这个人正是最好的女婿！”一打听，就是王羲之，于是就把女儿嫁给他。生性喜欢鹅，会稽有个寡居的老妇养有一只鹅，鸣叫声很好听，王羲之想买，没有买到手，就携同亲友驾车前往观赏。老妇起初面有怒色。羲之就对老妇说：“只要说是王右军写的字，价钱可以要到一百钱。”老妇照着他的话说了，人们争相购买。后来的一天，老妇又拿扇子来，羲之笑而不答。他的书法为世人所重，都类似这种情况。