“太阳才能黑的男人”古天乐，默默无闻建小学，还有哪些低调做慈善的明星？

根据相关资料查询显示：不能要回。1、给深圳壹基金公益基金会转错账了，赠与给公益的一般不能要回。2、助人为乐，胜造七级浮屠，可真是乐善好施，这冥冥之中也是一种缘分，如果金额不多，就给自己和家人积个德吧，如果金额多，赶紧联系一下基金会吧。3、也可以向慈善基金会说明情况，协商处理。

团队组成：壹基金聘用了数十位不同专业背景的工作人员全职工作，组建了一支高效率的执行团队，包括拥有跨国工作经验以及500强公司工作经验的资深管理人士。同时国内公益领域的数十名知名专家学者也受邀组成了壹基金的顾问委员会。财务审计：全球四大会计师事务所之一的德勤华永会计师事务所有限公司（Deloitte）和毕马威国际会计师公司（KPMG）对善款的收支进行审计；凯誉管理咨询有限公司（KCS）提供善款的财务报告。战略规划：国际著名咨询机构贝恩公司（中国）为壹基金的长期战略发展提供指导；奥美、BBDO、麦肯光明等多家全球领先的广告公关公司亦为壹基金提供国际专业水准的传播规划服务。

王石。王石，男，1951年1月23日生于广西柳州，原籍安徽金寨，兰州交通大学（原兰州铁道学院）给排水专业毕业，万科企业股份有限公司创始人，原任集团董事会主席。曾兼任中国房地产协会常务理事、中国房地产协会城市住宅开发委员会副主任委员、深圳市房地产协会副会长，亚布力中国企业家论坛轮值主席职。现任万科集团董事会名誉主席，万科公益基金会、深圳市国际交流合作基金会、深圳市猛犸公益基金会 、深圳壹基金公益基金会 、深圳一个地球自然基金会和西安市乡村发展公益慈善基金会等多家公益组织主席及理事职务。业余生活：登山活动。2003年5月22日14点37分，王石成功登上珠峰，当时他52岁，成为中国登顶珠峰年龄最大的一位登山者。他曾被医生诊断可能下半辈子将在轮椅上度过，但此后四年成功登上11座高峰。代表著作：2008年，《让灵魂跟上脚步》，中信出版社。2009年，《徘徊的灵魂》，中信出版社。2011年，《灵魂的台阶》，中信出版社。2012年，《成功是和自己的较量：王石哈佛问道》，北京联合出版公司。2013年，《王石说：影响我人生的进与退》，浙江大学出版社。2014年，《道路与梦想——我与万科（1983-1999）》，中信出版社。2014年，《大道当然—我与万科（2000-2013）》，中信出版社。2019年，《我的改变——个人的现代化40年》，三联书店。

作为中国公益行业的倡导者和实践者，壹基金致力于传播创新的、人人参与的公益文化，搭建公信透明的、可持续发展的公益平台，以推动公益事业的发展；同时，尽可能的为各种自然灾难提供人道主义援助。

壹基金倡导“壹基金 壹家人”的全球公益理念，推广每人每月1块钱，一家人互相关爱彼此关怀的慈善互动模式，即：每1人+每1个月+每1元=1个大家庭。

现在不是有重大疾病保险吗，买了就有的报销的。要不上众筹，也可以得到帮助的。

如据正义网报道，截至5月19日，各个基金会为雅安地震募集的捐款的总数额全部发布到第三方信息披露平台——基金会中新网进行统计，共募集善款和物资达13.79亿元。其中深圳壹基金公益基金会募集2.85亿元、中国扶贫基金会募集2.48亿元、中国初级卫生保健基金会募集1亿元、上海市慈善基金会募集7587万元、中国青少年发展基金会募集7056万元。此间,144家基金会共累计支出款物合计3.05亿元人民币。基金会中心网表示,深圳壹基金公益基金会和中国扶贫基金会等89家基金会已披露了善款用途,主要用于灾民生活必需品的提供以及教育、卫生医疗和基础建设等方面。随着灾害救援工作进入过渡安置和灾后重建阶段,善款将投入到灾后重建阶段的各类软、硬件建设中。“透明度逐渐成为新时代公益慈善组织可持续发展的核心竞争力。”基金会中心网负责人分析指出,前述6家基金会在中基透明指数排名均比较高,其中深圳壹基金公益基金会、中国扶贫基金会、上海市慈善基金会、中国妇女发展基金会均以129.4分的满分表现并列第一名。“在3000家参与中基透明指数排名的基金会中,中国青少年发展基金会和中国初级卫生保健基金会也名列前100名。”“144家基金会中有74家已明确了未来善款的主要使用方向。”基金会中心网认为,如何有效使用善款将成为各基金会面临的巨大挑战。此外,尚未披露善款用途和资金使用计划的基金会也将成为未来公众关注的重点之一。“据清华大学公共管理学院邓国胜教授团队的调查结果显示,汶川地震在震后一年,仅有4.7%的捐赠者非常清楚捐赠资金的流向,66.7%的公众明确表示不太清楚捐赠资金的流向。”基金会中心网表示,基于此,国内35家基金会于2010年共同发起成立了基金会中心网,建立基金会行业信息披露平台。也就是说，透明与公开是公民监督的前提，也是使公民进行捐款等公益活动时选择的根据和导向，也就是组织的核心竞争力。

您好，壹基金爱心“一卡通”不以客户资产作发卡类别区分，卡片为单张银联标准借记卡普卡，是“壹基金”在中国大陆与银行机构合作发行的第一张联名借记卡，也是我行与该组织合作发行的系列银行卡之一。该卡片的目标客户定位中国大陆地区中、高端客户。发卡对象、发卡条件、发卡流程以及使用办法均与现有借记卡一致。壹基金是李连杰先生发起的立足于中国的国际性公益组织,分别在中国大陆及香港地区、美国和新加坡设立了办事机构。在中国大陆地区，壹基金与中国红十字总会合作，成立了“中国红十字会李连杰壹基金计划”，致力于传播公益文化，搭建公益平台，以推动公益事业的发展，同时为各种自然灾难提供尽可能的人道援助。2011年1月11日起，深圳壹基金公益基金会正式成立，壹基金组织由前期中国红十字总会架构下独立运作的慈善计划变更为公募基金会。深圳壹基金将携壹基金原有团队继续执行原中国红十字会李连杰壹基金计划下的所有项目，与我行继续开展公益事业合作。同时，自即日起，我行客户向壹基金组织的捐赠款项将经我行代扣后转账至该组织新的收款账户。它的账户管理费减免优惠如下：1、代发工资账户。自2011年7月1日起以六个月内通过我行代发系统发生过代发交易作为判断依据2、企业年金联名卡3、正在还款的个人资产账户（含住房按揭贷款、汽车消费贷款、综合消费贷款和个人质押贷款、个人经营贷款等），只要一卡通作为贷款还款账户，且贷款未结清无需发生还款交易，即可减免账户管理费，包括第二扣款账户。注：如该账户未发生贷款发放，则不会减免。举例：随借随还、消费易或周转易只申请了授信额度，但是没有借款也没有还款，此情况不会减免账户管理费。4、银证转账（以当月发生业务作为减免账户管理费的依据）5、第三方存管账户（转账协议状态正常才可减免，无需发生交易）6、受托理财的账户（以账户有受托理财产品作为判断依据）7、信用卡(含商务信用卡)自动扣款账户（含关联信用卡个人卡账户、大额分期账户（车购易、家装分期）、个人承债商务卡账户；以关联协议是否有效作为判断依据，无需当月产生扣款记录）8、退休金账户、低保账户、医保账户、失业保险账户免收账户管理费，客户需提供由政府机关、居委会、工作单位等有效机构出具的相关证明材料（自2011年7月1日起执行）；9、信用卡直销团队（DS）交叉销售一卡通(仅限普通“一卡通”，不含M+磁条卡)暂不收取账户管理费。

捐款1000元 有2分 最高加10分 深圳市具备公益性捐赠税前扣除资格确认名单（第一批）摘抄自《关于公布深圳市第一批具备公益性捐赠税前扣除资格单位名单的通知》（深财法【2009】10号）深圳市信息障碍研究会深圳市社会工作者协会深圳市余彭年社会福利协会深圳市自闭症研究会深圳市慈善会深圳市南山区慈善会深圳市宝安区慈善会深圳市盐田区慈善会深圳市龙岗区慈善会深圳市宝安区义务工作者联合会深圳市龙岗区平湖巾帼志愿者互助会（第二批）摘抄自《关于公布深圳市第二批具备公益性捐赠税前扣除资格单位名单的通知》（深财法【2011】5号）深圳市光彩事业促进会深圳市狮子会深圳市佛教协会深圳市松禾成长关爱基金会深圳市郑卫宁慈善基金会深圳壹基金公益基金会深圳市福田区慈善会深圳市罗湖区慈善会深圳市光明新区慈善会

2006年12月14日，在《满城尽带黄金甲》的首映式上，李连杰首次对外公布将携手中国红十字会设立“壹基金”计划，致力于灾难救助和青少年心理建康援助。2007年4月19日，由李连杰携手中国红十字会共同创立的“李连杰壹基金计划”在北京举行启动仪式，宣布该计划正式启动，同时首次对外公布了“壹基金”筹备阶段的募款情况和工作报告。2007年4月20日，中国红十字会“李连杰壹基金计划”的发起人李连杰先生受邀出席“中国十佳劳伦斯冠军奖”07年年度颁奖盛典，同时宣布“壹基金计划”与中国十佳劳伦斯冠军工作委员会就慈善事业达成合作伙伴，刘翔、申雪、赵宏博、李妮娜、韩晓鹏、李娜、钱红、乐靖宜、陈露、王海滨、董兆致……等十多位现役以及退役的体育明星加入壹基金大家庭成为永久义工。2007年6月3日，云南普洱发生6.4级地震，给当地人民生命财产造成严重损失。中国红十字会李连杰壹基金计划，迅速作出反应，拨出十万善款紧急救助云南地震灾区。2007年6月，经过“壹基金”管理委员会一致决议，并上报中国红十字会通过，聘请成龙先生出任“壹基金”名誉理事长。在14日举行的电影《功夫之王》发布会上，壹基金管委会主任李连杰将正式对外公布这一消息。2007年7月以来，中国部分地区遭遇严重的洪涝灾害。经过壹基金管委会一致决议，拨款10万元人民币，通过中国红十字会的救灾渠道用于救助洪涝灾区。2007年9月25日，“李连杰壹基金计划”与泰国“TO BE NUMBER ONE”慈善基金在北京共同宣布，双方正式结成合作伙伴关系，共同为中泰两国慈善事业的发展做出努力。这是“壹基金”计划在慈善领域开展的首个跨国合作，标志着“壹基金”已经得到国际社会的认可，成为具有国际水准的慈善项目。2007年10月17日，NBA中国赛2007首场比赛今晚在上海举行，且与壹基金在现场宣布双方达成合作伙伴，共同携手致力于面向青少年的慈善关怀事业。关注儿童心理2007年10月17日，华特迪士尼（上海）有限公司与中国红十字会“李连杰壹基金计划”在上海市少年宫为双方合作的第一个项目——“迪士尼开心小屋”，举行启动揭幕仪式。2007年11月21日，由中国红十字会李连杰壹基金计划拨款资助，中国红十字会心灵阳光工程主持实施的“心灵阳光关爱中心”项目在北京正式启动。2008年1月10日开始，中国南方遭遇50年不遇的严重雪灾，中国红十字会李连杰壹基金计划决定拨款95万元对14个受灾省市地区进行尽可能的物资救助。这是“壹基金”成立以来，用于救灾方面的最大一笔善款，也是首次同时面向多个灾区实施的救助行动。2008年3月01日，中国红十字会李连杰壹基金计划与上海文广新闻传媒集团SMG结成战略合作伙伴。2008年3月06日，中国红十字会李连杰壹基金计划与华谊兄弟传媒股份有限公司在北京达成战略合作伙伴。2008年3月15日，中国红十字会李连杰壹基金计划与美国职业棒球大联盟（MLB）开展慈善合作。2009年7月左右，中国南方连续出现大范围的强降雨过程，部分地区发生了严重暴雨洪涝灾害。李连杰创办的壹基金第一时间调拨了人民币20万元采购应急救灾物资，用于救助受灾民众。据悉，根据灾区实际需要，以成本价采购了近20万元的应急救灾物资，包括饮用水3万瓶、方便面3万份及饼干3万袋，用于救助当地受灾的三千居民，以解决当地村民急需的饮食安全问题。壹基金救援联盟将在第一时间把这些物资运往广西柳州受灾最严重的地区。2010年8月16日，2010超级赛车劲爆秀暨“壹基金杯慈善明星赛”在上海国际赛车场隆重开幕。李连杰携郭富城、郑伊健、张智霖、朱茵、阮经天等明星参加开幕式。2010年12月3日，深圳壹基金公益基金会获深圳市民政局批准，正式在深圳成立。自此，壹基金拥有了独立从事公募活动的法律资格。2011年1月11日，深圳壹基金召开第一届理事会并正式启动。自2011年3月1日起，“上海李连杰壹基金公益基金会”进入清算阶段，将依法完成注销。

你好，请问你想问的是应急科普华夏行证书含金量高么？应急科普华夏行证书含金量高，应急科普华夏行是2021年大学生急救技能竞赛活动，于2021年8月1日上线以来，得到社会各界的广泛关注和大学生们的热情参与。由于反响良好，该活动已得到中国安全产业协会消防技术创新专委会、四川省风险科学与应急管理研究会、云南省对外科技合作协会、杭州丁香健康管理有限公司（丁香医生）、深圳壹基金公益基金会、应急救援产业网、四川师范大学公共安全与应急研究院、福州大学安全工程研究所等单位的加盟和支持。含金量还是蛮高的。

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这么简单的问题，都知道用百度知道提问，就不知道用百度百科。

公益基金会和慈善基金会之间没有本质的区别，但在服务范围和建设目的上存在一定的差异。公益基金会的服务范围涵盖整个社会，主要服务于整个社会，但慈善基金会往往只服务一小部分；同时，公益基金会主要是解决社会问题，但慈善基金会旨在帮助贫困个人或群体。公益慈善基金会的范围。慈善基金会是指利用社会成员捐赠的相关财产从事相关公益活动。其中，根据有关规定，慈善基金会一般由非营利性自然人法人设立，基金会根据是否向公众筹款和公益项目的覆盖范围。深圳壹基金公益基金会。其中，慈善基金会的建立需要一定的申请条件才能正常建立。具体要求包括创始组织有明确的公益目的，全国基金会创始基金必须超过800万元，地方**必须超过400万元，组织结构规范，工作地点固定，组织创始人可以承担相应的民事责任。法律依据《基金会管理条例》第八条　设立基金会，应当具备下列条件：(一)为特定的公益目的而设立；(二)全国性公募基金会的原始基金不低于800万元人民币，地方性公募基金会的原始基金不低于400万元人民币，非公募基金会的原始基金不低于200万元人民币；原始基金必须为到账货币资金；(三)有规范的名称、章程、组织机构以及与其开展活动相适应的专职工作人员；(四)有固定的住所；(五)能够独立承担民事责任。第十条　基金会章程必须明确基金会的公益性质，不得规定使特定自然人、法人或者其他组织受益的内容。基金会章程应当载明下列事项：(一)名称及住所；(二)设立宗旨和公益活动的业务范围；(三)原始基金数额；(四)理事会的组成、职权和议事规则，理事的资格、产生程序和任期；(五)法定代表人的职责；(六)监事的职责、资格、产生程序和任期；(七)财务会计报告的编制、审定制度；(八)财产的管理、使用制度；(九)基金会的终止条件、程序和终止后财产的处理。

最主要的是使用用途不一样 一个是为了投资获得收益，一个是用于公益事业

希拉里是美国前总统克林顿的夫人也是今年美国总统竞选人之一克林顿曾成立过一家基金会叫做克林顿基金会，业务是关注全球的艾滋病问题这家基金会在中国也开展过艾滋病公益项目马云的阿里基金会曾给克里顿基金会在国内的艾滋病项目捐赠过善款这就被人翻出来炒作了，认为是马云给希拉里的什么什么后来又把李连杰拉进来，顺便把李连杰发起成立的壹基金也拉进来说就这样以讹传讹而已压根没有的事情，只能说有些人在故意把水搅浑，以达到某种不可告人的目的

人与人之间本来就应当相亲相爱。俗话说：赠人玫瑰，手有余香。成为一个有思想，在别人需要帮忙的时候，帮一把，这样的人就是好样的。一起来看看爱心慈善活动主持人开幕词5篇，欢迎查阅! 爱心慈善活动主持人开幕词1 尊敬的老师、家长，亲爱的同学们： 此时此刻，站在宽阔平整的操场，沐浴着温暖的阳光，我们的生活是如此幸福和安逸。可是，我们的同学朱梦丹，她现在正遭受着病魔的折磨，双目失明。 关心帮助弱势群体是我们义不容辞的责任，坚定信心携手共度难关是我们的信念。在学校团委和少先队的爱心倡议下，我们的同学都纷纷伸出友爱之手，慷慨解囊。我们在献爱心的同时，也被感动着。让我们在感动和感恩中共同播撒爱心，相信薪火能相传，梦想将起航，爱心终永驻。 我们的力量虽然有限，我们的爱心却是无限。朱梦丹同学，你一定要坚定信心，勇敢面对。你不要害怕，因为医生叔叔和阿姨们会想方设法加强治疗;你不会孤单，因为有我们日夜牵挂、朝夕相伴。 最后，我代表荣文学校的全体同学，向朱梦丹同学致以最衷心的祝福，祝她早日战胜病魔，回到我们身边! 谢谢大家! 爱心慈善活动主持人开幕词2 尊敬的各位来宾、各位老师、同学们： 大家好。首先，我要代表习村中心小学的全体学生对前来我们学校进行捐助活动的来宾表示热烈的欢迎和真诚的感谢。你们的到来让我们这些农村小学的学生们感到社会各界热心人士对 教育 的大力支持和高度重视。你们带来了对教育的关注，对地处偏远学校的关心，对一群热爱学习的学生的关爱。我要对你们的到来说一声谢谢，“谢谢你们!” 我们农村的孩子并不比城里的孩子笨，并不比城里的孩子差，我们同样有自己的梦想，同样有自己的憧憬。我们总是在阴暗的教室里，埋头苦读，我们总是在一片小小的场地上，追逐嬉戏，我们总需要悄悄移动桌椅，躲避从天花板上渗下的 雨水 。我们学校缺少资金，缺少活动器材，缺少有趣的图书，缺少优美的琴声，我们学校需要添置的东西很多很多，但我们学校有一大群生机勃勃，充满阳光，像花儿一样美好的孩子，我们学校有勤勤恳恳，对我们和蔼又要求严格的老师，我们学校有亲切的、处处为我们着想、爱我们的校长，我们的物质生活十分贫乏，但我们同样有着丰富多彩的精神生活。 我们深知，泥泞的路上才能留下痕迹，享受了爱的温暖，我们更应该把爱传递。自古以来，滴水之恩当以涌泉相报。我们不能很确定地说以后一定会成为多么了不起的人物，多么杰出的人才，但我们保证，我们一定会努力学习，将来用自己的努力来回报一直以来帮助我们的社会。 老师们，同学们，一中是一个充满爱心的和-谐大家庭，在这个大家庭里，我们每一个人都无私地奉献着自己的爱，我们希望用我们的小爱孕育出一中的大爱。老师们、同学们，让我们谨记：生命因有了爱而更为富有，生命因付出了爱而更有价值! 最后祝同学们在新学期取得更大的进步! 谢谢! 爱心慈善活动主持人开幕词3 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 今天，我站在 国旗下讲话 的题目是：《扶危济困，奉献爱心》。古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能济众”，中华民族素来有扶危济困，奉献爱心的优良传统。 我们都知道，世界没有绝对的公平。所以，我们都曾抱怨过，抱怨饭堂的队伍太长，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母给的零花钱太少，但我们是否想过，有的人连饭都吃不上，有的人流落街头，有的人甚至失去了父母。相比起来，我们似乎已经是世界上最幸运的人了。这些，都值得我们去感恩。但在感恩的同时，我们也应该尽所能及，向需要帮助的人伸出援手。 在广东北部一些贫困山区里，那里的同龄人是我们无法想象的贫穷，拥有一本字典就是他们的最大的愿望，他们的书包就是一个破烂的塑料袋，他们甚至在苦苦期盼上学的机会。他们，都是和我们生活在同一片蓝天下的同龄人，却受到了不同的待遇。相比起来，我们得到了更多，也有责任付出更多。 俗话说：“授人玫瑰，手留余香”。作为学生，我们无法超越ladygaga成为20__年里捐赠善款最多的一位明星，也无法像李连杰那样成立壹基金公益基金会。但我们只需少喝一瓶饮料，少买一件新文具，将零花钱节省下来，捐助给最需要帮助的同学，就可解他们的燃眉之急，就能让他们正常的学习、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不经意的一份爱心，一份关怀，也许就会改变一个同龄人的人生轨迹! 爱心慈善活动主持人开幕词4 尊敬的各位__： 大家好，今日我演讲的题目是奉献爱心，从小事做起。有一种关怀，它常使我们泪流满面;有一种力量，它能让我们精神抖擞;这种关怀，从你我的眼里轻轻释放;这种力量，在你我的指尖悄悄流动。那就是———爱心。 爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田。因为爱心，流浪的人们才能重返家园;因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心，如同世纪之歌渴望被永远传颂。也许你会问：爱心是什么?爱心是能够扬起你生命风帆的激励，是雪中送炭式的资助，是抚慰你受悲痛灵的微笑。但丁曾说“爱是美德的种子”，“爱是理解的别名”泰戈尔这样理解，“爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜”罗曼。罗兰如是说。 在人的一生中，每个人也许无法拒绝灾难和病痛，可是我们能够在灾难和病痛到来之前，将互助储存，将爱心汇集。我们每个人，也许只是很渺小很微弱的一部分，也许只能奉献一点点爱心，但倘若我们都行动起来，从身边的小事做起，那么日积月累，世间将会被爱心灌注，人人都能感受到这份温暖。献出自我的一片爱心，从身边的小事做起，让你的心灵充满爱，也让世界充满爱。近几年，我国不断发生地震、雪灾、旱灾等自然灾害，但天灾无情，人间有爱，全国人民 都从身边的小事做起，奉献出自我的爱心，小小的爱心汇聚在一齐，温暖了受灾人民，让他们从悲伤苦难中脱离。 我们每一个人都拥有一颗爱心，只是我们不明白怎样把它表现出来而已。爱心是对同事释放的一种宽容，是一个真诚的微笑，是一次对陌生老人热心的搀扶，是省下几包烟钱对困难家庭的帮忙??这些对许多人来讲都是一些举手之劳的小事，但却能让帮忙需要帮忙的人。 涓滴之水，终能汇流成何。捐赠不论多少，善举不分先后，只要人人都献出一点爱，哪怕仅仅是一枚硬币亦或是一个祝福，我们的爱心善举，也必须能够汇成爱的暖流。让我们大家共同把爱心升华为无私的人生情操和生活境界，从身边的小事做起，让世间充满爱!多谢大家! 爱心慈善活动主持人开幕词5 亲爱的老师们，同学们： 大家上午好! 只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间，相信很多人都听过这句话，也知道这首歌，我想说的是，我们作为新时代的学生，我们每个人都应该懂得要有足够的爱心，要从自己开始学会献出自己的爱心，让这个世界是充满了爱的，让这个世界是非常的有爱和美好的。 我相信我们在座的所有人都是非常的善良的，也是非常的有爱心的，所以我们到底应该怎么样去献出自己的爱心呢?我觉得献爱心的方式有很多，不管是对于自己不要的衣服捐献给贫困灾区的小朋友们，又或是对于在路上看到的乞讨的残疾人，我们将自己的不多的零花钱给他们的时候，更是对于同学的困难，我们及时的帮助他们去解决他们的问题，这些小事都是献爱心的一种表现，献爱心并不是在于我们要做一件什么样的大事，而是需要我们去有这个献爱心的意识，懂得自己在生活中或是学校里面，对别人遇到的困难或是问题要尽自己最大的努力去帮助他们，所以说乐于助人也是献爱心的一种表现，所以我们应该懂得不管是自己作为一名学生，还是一个公民，我们都有义务去为这个世界的美好所贡献出自己的一点爱心，更是需要我们去懂得献爱心的重要性。 其实很多时候，我们作为一名小学生，作为一名未成年人，我们对于社会和世界所能做的事情都还是非常的微不足道的，但是我们也完全有能力去为这个社会和世界献爱心，很多时候，可能别人对于我们的一个微笑，一个怀抱都是非常的感激的，所以我们的笑容和怀抱都是对他们献出自己的一份爱心，爱心不在于大也不在于小，而是在于我们的心意，只要我们心里懂得献爱心这件事情是我们无时无刻都可以做的，不管是对于在公交车上给老人孕妇让座，还是对于陌生人的一个微笑的鼓励，对于那些人来说都是极大的帮助。 所以献爱心这个事情，是我们__学校所有的学生所应该去学会做的，更是我们在之后的学习和生活上面需要去努力做到的，我们也要相信只有当自己帮助的人露出笑容之后，我们也会更加的开心，所以献爱心不仅能够帮助到需要帮助的人，还可以让我们的世界变得格外的美好和愉悦，甚至会让我们感觉到就连空气也是格外的甜，所以让我们从今天开始都在学习生活中付出自己的爱心吧。 谢谢大家。 爱心慈善活动主持人开幕词5篇相关 文章 ： ★ 慈善仪式致辞五篇 ★ 捐赠仪式上的主持词5篇 ★ 爱心慈善活动主持词 ★ 慈善活动主持人开场白 ★ 公益慈善活动主持词范文 ★ 慈善活动主持人主持词 ★ 爱心慈善晚会主持人台词 ★ 爱心公益活动主持稿 ★ 爱心公益活动主持词 ★ 慈善爱心募捐活动主持词

4月2日，世界自闭症日，或许您不知道今天也是个“节日”，它无关庆祝，却专被用来“告别孤独”，各地的人们都会用自己的方式表达对自闭症患者的关怀与支持。 自闭症就是孤独症，主要以社交功能障碍为主要表现的发育障碍，伴有刻板的行为和狭窄的兴趣范围，一般都会有比较明显的语言交流障碍。 主要的治疗方法就是进行康复训练，康复训练的具体治疗机构，有医院的儿童康复科或者发育行为儿科，或者去相关的专业康复治疗机构。 据我了解的自闭症的治疗机构是很多的，有医院的治疗方式，有特殊教育学校的治疗方法，还有专业的自闭症的治疗机构都是可以的，在不同的地区有可能治疗的机构是不一样的，但是现在自闭症的治疗是越来越多，很多的城市都有自闭症治疗机构，可以去相应的寻找，首先可以去当地的医院进行针对性的干预或者如果年龄比较大，也可以去特教学校。 上次我看到一篇济南一位母亲帅妈带着18岁的自闭症儿子王帅送牛奶、成功就业的故事，颇受触动。通过帅妈的故事，我不仅看到了妈妈的那份坚持，也看到了一个包容理解的 社会 环境改变一个自闭症家庭的可能性。 希望我的回答能帮到您，在这里我也呼吁更多的人一起来点亮“星星的孩子”，倡导、推广全 社会 尊重、接纳、了解自闭症人群成长文化。 您好，看到你需要了解自闭症的知识，特别愿意跟您分享。我在美国从事一线的心理咨询和治疗。曾经有三年的时间专门做针对自闭症儿童的行为治疗。 自闭症的诊断，在第五版的美国心理 健康 疾病诊断标准里，是做了特别大改动的。在新的诊断标准里面是删除了埃斯伯格综合症，然后把所有与 社交障碍，焦虑障碍 ， 兴趣狭隘和重复固定的行为模式 ，相关的发育障碍，都归纳到了 自闭症谱系障碍 里面。因此咱们现在说的自闭症，其实 全名 应该叫做 自闭症谱系障碍 。 这个谱系怎么理解呢? 给您举个例子。三个都是五岁的小朋友，一个小朋友不会讲话，不会与人打招呼，十分挑食，每天只吃几种固定的食物。第二个小朋友，会讲话，可是他只会自言自语，重复说一些词语，不能和其他人完成日常的对话。第三个小朋友，会讲话，可以完成一些重复的日常对话，但是他不知道怎么样跟其他小朋友分享玩具，不懂得玩滑梯要排队，要遵守先来后到的规则。这三个小朋友最后得到的诊断都是自闭症。为什么他们的发育水平不同，而且行为表现也不同，却得到了相同的诊断呢？这三个小朋友的症状在具体行为上虽然不同，但是这些行为都可以归纳为 社交障碍，交流障碍，固定的行为模式 。 凡是满足这三条广泛标准的小朋友都可以诊断为自闭症谱系障碍 。目前最有效的自闭症治疗手段是 应用行为分析 ，也是大家经常听说的 ABA . 我们在工作中做了大量的 社交训练和交流训练 ，这些训练对于自闭症患者来说是非常重要的。 在跟您分享一个我们工作中的真实案例。 案例中的小李是一个3岁的非裔小男孩。小李在两岁的时候确诊了自闭症，小李语言发育迟滞，没有语言或者任何其他交流能力，因为缺乏交流技能，小李不能很多表达自己的需要。在别人不能理解他的需求时，小李会大发脾气而哭闹，并且有时候可能会对其他人有攻击行为。小李的这种行为在自闭症儿童中是非常普遍的。 他们常常因为不能理解别人的话语或者不能让别人来理解他们自己的需求时，就会产生哭闹，自残或者攻击他人的行为。 在这种情况下，我们一定是要用 ABA的训练理念对他们进行交流训练 。比如小李是不会说话的，那么我们怎么样才能让他表达自己的想法呢？我们用 图片制作了交流手册，在他饿了需要食物的时候，他需要找到这个食物的照片来表达自己的需求 。同时我们也教小李怎么样用手语表达自己的需求。做交流训练的同时，我们还同时在做社交训练。在这个阶段，我们在反复练习怎么样挥手跟他人打招呼。你好，我是大象小鱼，从事特殊儿童教育以康复有十年的经验，很高兴接受你的邀请，回答你的问题，你的问题是:有哪些很自闭症儿童有关的公益组织？ 您现在所经历的各种问题和忧虑，其他的家长也同样正在面临或也曾面临过，您的想法特别好，学一些专业的知识，帮孩子度过有意义的充满创造性的生活。寻求共同的群体不但您自己也让其他人爱和关心您的孩子。不论现在生活看来多么的困难，只要您能坚持陪着孩子一起，随着时间的推移，您的努力将使您的还在在未来会有极大的变化。 我目前知道的，国内自闭症儿童公益组织有北京市孤独症康复协会、壹基金，主要以少数几家民间互助的自闭症机构为主，如爱立方、爱合汇、星星雨、五彩鹿等等。但这些组织目前来说纯公益性质的做的比较好的首推北京市孤独症康复协会和壹基金。全国各地支持的措施都不同，具体详细的还要咨询当地的儿童基金会、儿童福利院、残联等政府机构。如果想学与自闭症有关的专业知识，现在有很多种方式。 我国的自闭症数量在不断升高，据全国残疾人普查情况统计，我国自闭症儿童的人数约为336.3万，已居我国精神残疾首位，约占60.66%。男性明显多于女性，男女患病比例约为6-9：1。中国内地自闭症患儿患病率还在逐年上升，而未被诊断发现和有倾向的则可能更多。 其实许多父母在孩子刚被确诊患有自闭症的很长一段时间里，他们盲目的寻找治疗自闭症的康复师，或者是需要排队排很长时间才能上干预课。父母是需要专业的治疗师或专业的心理咨询师在早期进行干预的，并且在干预的过程中家长需要跟老师进行高强度的学习，以便在日常中与孩子相处时自然而然的把知识运用到生活中，促进孩子的参与、沟通及学习。 这比单纯依赖机构的指导更有意义。在学习的过程中你会发现其实干预的过程并没有那么枯燥。它可以有很多种形式存在，能让孩子经历很多生活中他从没发现的事情，比如洗澡、购物等。还会让孩子改善他们本身难以注意周边的人及环境的问题。 学习自闭症的专业知识它是一个循序渐进的过程，不要过于急切去了解及 探索 ，不是听了几节关于这方面的课程或是阅读了几本相关的书籍就可以融会贯通的。不要忘了最初的目的，一定不能脱离了生活来进行干预。 只有不离开生活，你的孩子才会在干预的过程中眼睛越来越亮，整个人也活力满满，而不是被干预成一台“机器”，除了填加给他的，其他一律无法输入，那么你的努力就真的毫无意义，孩子被你改造成了你的“玩偶”，而脱离了人本身具有的灵气。现在没有公益组织，建议你去心理医师咨询。

中国献血志愿服务网

　　在中国，传统的基金会往往以运作型基金会 （Operating foundation）为主，即基金会利用所筹资金自行运作慈善项目。不过，作为一个复杂的实体，运作型基金会更容易受到公众的质疑，因此，在美国，这类基金会总数不到6%，相比之下，通过资助其他民间组织运作项目的资助型基金会（Grant-making foundation）数量越来越多。　　国内基金会也在向这一方向转变，中国残疾人福利基金会明确提出，要逐步由运作型转为资助型为主，通过公开招标或购买服务等方式实施公益服务，以提高项目的运作效率。 项目招标制是资助型基金会的主要运作模式，中远慈善基金会、南都公益基金会、友成基金会等均采用这一方式。

壹基金募集到的所有捐款将直接进入中国红十字会总会的“李连杰壹基金计划”帐户。为了确保慈善公益基金的透明度及公信力，全球四大会计师事务所之一的德勤华永会计师事务所有限公司（Deloitte）将对善款的使用进行审计。同时每一季度公布季报，每一年度公布年报，向公众详细介绍“壹基金”的善款募集和使用情况，诚邀媒体以及社会公众共同监督。国外信托基金的模式没有中国的这么复杂和官方化。

濮存昕——濮存昕爱心公益基金姚明——姚基金李连杰——壹基金成龙——成龙慈善基金刘德华——刘德华慈善基金王菲、李亚鹏——嫣然天使基金赵薇——赵薇奖学助学基金

腾讯干什么都不觉得新鲜！

对于学生来说，最简便无负担的公益方式：淘宝公益午餐其他渠道还有：微公益，关注官方公益活动，可以有项目进行选择。我经常做的就是这两个，定期会有公益反馈。

是的

分别在河南，云南，贵州三个地方，花费了120万，建了4栋楼。

可以参考腾讯壹基金做的项目啊，很多的项目怎么会没项目做呢！

（华为荣耀50，安卓系统，版本4.2.0.193）打开支付宝APP版本：10.2.53.吃饭逛街等期间，成功说服商家入驻支付宝开店，当然了，要想成功的用户一定要先去了解支付宝开店详情，只有知己知彼才能百战百胜。成功说服商家去支付宝开店后，进入自己的支付宝，点击其中的“全民开店”，点击“立即邀请”，再选择某商家“邀请入驻”，生成你的专属二维码。店主只要扫描你的邀请二维码就可以启动在口碑里的开店流程，填写资料、上传几张店铺照片等，全程不过3分钟，待后台审核通过后就可以“开张营业”。成功后，你就能轻松赚到300元奖励。【拓展资料】一、支付宝（中国）网络技术有限公司成立于2004年，是国内的第三方支付平台，致力于为企业和个人提供“简单、安全、快速、便捷”的支付解决方案。支付宝公司从2004年建立开始，始终以“信任”作为产品和服务的核心。旗下有“支付宝”与“支付宝钱包”两个独立品牌。自2014年第二季度开始成为当前全球最大的移动支付厂商。二、支付宝与国内外180多家银行以及VISA、MasterCard国际组织等机构建立战略合作关系，成为金融机构在电子支付领域最为信任的合作伙伴。三、支付宝借呗改成信用贷。12月2日，支付宝发布公告表示，支付宝与中国银联在2020年开始基于条码互联互通业务展开密切沟通和探索，并陆续在北京、天津、广州、深圳、成都、重庆、西安等多个城市实现收款码扫码互认。四、支付宝及阿里巴巴集团较为推崇员工大规模持股的制度安排。在筹建小微金融服务集团的过程中，40%的股份作为对全体员工的分享和激励，剩余的60%股权作为引入其他战略投资者。阿里巴巴集团和小微金融服务集团的在职员工，都获得相应股份，实现“全员持股”。五、支付宝为公益机构提供免费的即时支付服务，以汶川地震开通网络募款通道为例，包括希望工程、中国扶贫基金会、中国儿童少年基金会、壹基金等300多家企业、公益机构都接入了支付宝，支撑了中国公益9成以上网募站点。六、蚂蚁金服旗下的支付宝，拥有5.2亿实名用户的生活服务平台。支付宝已发展成为融合了支付、生活服务、政务服务、社交、理财、保险、公益等多个场景与行业的开放性平台。七、除提供便捷的支付、转账、收款等基础功能外，还能快速完成信用卡还款、充话费、缴水电煤费。通过智能语音机器人一步触达上百种生活服务，不仅能享受消费打折，跟好友建群互动，还能轻松理财，累积信用。

家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。随着知识经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系，对子女的教育多是凭感情、凭经验，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢？我认为要让子女健康快乐地成长，应采取以下方法：一、消除家长对子女造成的恐惧初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家 长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。二、为子女建立自信心发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜欢追根寻源。他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲十分悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物理和化学，培养他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的发明家。可见成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的常识。做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来？爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今天的发明家爱迪生，对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，要留有余地。如：孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得。碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗？先查查看，再来告诉爸爸(妈妈)。”(这样的引导，孩子会欣然去查字典)。这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。三、与子女一起成长，做子女的知心朋友随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊!”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信心，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。“让子女有出息”是家长永恒的需求，教育子女的方法多种多样，子女的个体情况，家庭环境，家长素质等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合学校教育，达到共同教育好学生的目的，让孩子快乐健康成长。对孩子的爱的极端表现有：1、认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是 物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只注意给孩子补充各种营养品，却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养。有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。2、家长过分保护孩子，为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会，也降低了他们的自立精神与自信心。这种爱限制了孩子的自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。3、对孩子的要求过于苛刻，常常批评，甚至体罚孩子。有的家长的确非常爱孩子，但是，在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每当孩子的表现与家长的想象不一样时，就通过打骂来解决问题，这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是欢乐，而是痛苦。这种望子成龙的爱往往会形成相反的情绪或情感――恨，对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。家长应该充分肯定孩子的优点，培养其自信心，而不是发现问题就批评、指责或惩罚，才有可能使孩子获得更好的发展。我记得有一位外国科学家说过这样一句话：“父母是孩子的第一所学校”。的确，父母的教育伴随着孩子的成长，教育是否得当，将直接影响到孩子的将来，所以说家庭教育尤为重要，是个必不可少的课题，“望子成龙“是家长们的共同心愿，每个家长都希望把自己的孩子培养成为一个将来对国家对社会有用的人才，这样就需要我们做家长的在这方面付出努力。教育孩子应先从“德、智、体、美、善”五个方面抓起，即素质教育，首先，家长教育自己的孩子必须从小就要做一个品德良好的好孩子，可以举一些实例或者通过看电视，漫画等引导孩子告诉他在生活中也要做一个像其中的人物一样。二、家长平时应多关心子女的学习成绩，使他感觉到大人很在乎他的学习，不要不闻不问，这样他会感觉到学得没劲，另外，家长与孩子共同制定出一个目标，实行奖罚分明，当达到该目标时，家长应遵守“合同”给予相应的奖励，若没达标时，家长也不应责怪，打骂孩子，应鼓励帮助指导他，这样才能重新树立起他的信心。家长应教孩子养成“不耻下问”的好习惯，独立思考，善于分析难题等良好读书习惯，教他学东西时应灵活掌握，不要死记硬背，“读死书，死读书”的学习方法不管用，时间花不少，效果却一般，比如有的孩子抄写生字，写了一排，过段时间他还是写不出来，这种方法太“死”，家长应多教一些好的方法结子女。三、“健康是财富”，家长应教孩子多参加体育锻炼，早起早睡，平时打打篮球，跑跑步等对身体很好。另外，父母的言行举止对子女影响非常大，这一点应引起家长的重视，说话要得体，办事要认真，给子女树立一个好的形象，告诉他们一些做人的道理，平时在家里给他们布置一些力所能及的事，自己的事自己做，当天的事当天完成，给孩子制定一个作息时间表，使他们养成良好的生活习惯。总之，教育孩子的方法有许多，这就需要我们做家长的平时应做到有一颗爱心，还要细心、用心、耐心。我相信只要我们家长能做到这几点，再加上学校和社会的共同关心，我们的孩子未来一定能够成为一个对国家，对社会的有用人才。学龄前儿童的教育要注重的问题：小儿出生后经过三年的发育，进入学龄前期，这是人一生中很重要的时期，人的许多基本能力在这个年龄阶段形成，如口头语言、基本动作以及某些生活习惯等，性也在该期初步形成，所以，不能忽视这一时期的教育及心理护理。早期教育包括体、智、德、美四个方面。体育：是早期教育中的首要任务。培养儿童良好的生活卫生习惯和独立生活能力，发展儿童的基本动作，如走、跑、跳、攀、登等。要完成这些任务，只有保健护理、保育营养还不够，还必须开展一定的体育活动，以掌握某些技能，使儿童的骨胳、肌肉和各种脏器得到锻炼，提高适应能力和各种功能。智育：早期进行智力教育重要的不是传授深奥的科学知识，而是要把开发儿童的智力作为重点即发展儿童的注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力，以及口语表达能力。学龄前期的智力教育，是为今后的教育打基础的，错过这个时期，以后再学习就十分困难了，甚至无法补偿，比如口语就是如此。一个人如果在学龄前期没有练习说话的机会，待到成人后即使花费很大的精力，也达不到正常人的口语水平。我们要从培养儿童智力、学习习惯和学习兴趣几方面做准备，而不能以识多少字，学了几册算术作为儿童智力高低的标准。德育：是指对儿童的品德教育。人的品德的形成分析起来有三种因素，即对品德的认识、情感和行为。学龄前儿童对事物认识水平比较低，许多抽象的道理还不能理解，只能够了解比较直接的、简单的是非标准，并且能够培养一些待人接物的初步行为习惯，如礼貌、善良、诚实等。儿童的模仿性强，社会上许多事情都会不知不觉影响他们，如不主动地进行教育，儿童则会自然而然地学会许多不良的行为习惯。因此，品德教育要靠成人细致地将教育内容渗透到儿童的全部生活中去，绝不是仅靠说教、讲大道理所能奏效的。美育：是指对儿童的审美教育。生活中有许多自然现象和社会现象会使人产生美的感受，某些艺术形式就是将这些美的内容加以提炼、升华的结果。对儿童进行审美教育，就是要培养他们有意识地体验生活中的美、并教给他们初步的技能技巧，来表现出自己美的感受，甚至进行某些创造。艺术形式具有形象、生动的特点，大都用声音、色彩或动作姿态来描绘，这正符合学龄前儿童的心理特点。所以，艺术形式能够引起儿童的注意和兴趣，易使之受到艺术的感染和熏陶，如歌曲、乐曲、舞蹈、诗歌、美工、文学作品等都是对儿童知识经验少，理解和欣赏水平低，生理上还不成熟所以只能选择那些浅显易懂的作品。我们周围的环境，以及人的行为、语言对培养儿童的美感都有着深刻的影响，所以，幼儿园和家庭环境的美化、成人的举止、行为、服饰都很重要。学龄前儿童，在心理护理上应注意心理特征。此时的儿童抽象思维已经产生，能够对抽象的数概念有所认识；创造想象也已出现，个别儿童还能画出很新颖的画面，编出有情趣的小故事。因此，家庭生活环境和社会生活环境都要给儿童创造一个良好的氛围，要让儿童从日常的生活中，感受真善美的陶冶，通过耳濡目染，培养儿童良好的品质，使其心理在一种健康、向上、友爱的环境中得到发展。在心理护理上，要十分注意方法，对儿童切忌采用粗暴简单的训斥，这样容易使儿童产生自卑心理；也不能采用迁就、纵容的方法，这样就会使儿童产生不辨是非，自以为是的心理，采用正面引导，循循善诱的方法，如通过劳动培养儿童勤劳、助人为乐的品德，让孩子在心理上感受到劳动后的愉快及帮助他人后的快乐。在儿童的心理护理上还应注意顺其自然，要和儿童教育、儿童保健紧密地结合起来。护理得当，可使儿童教育达到事半功倍的效果.

你这题目100%的有问题一架飞机在当地时间1时30分从乙地起飞时，太阳正好在地平线上？这什么意思，难道北纬60度的日出时间会是1点30分？？北纬60度的最大昼长才18小时29分（别问为什么，这是事实！）所以不可能存在北纬60度的日出时间会是1点30分！！在去看看题目吧，要不这题是不对的！

意见和建议不是一个意思建议和意见的区别：意思不同、主客观色彩不同、使用范围不同。具体分析如下：一、意思不同意见：是人们对事物所产生的看法或想法。意见是上级领导机关对下级机关部署工作，指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体。建议：是指针对一个人或一件事的客观存在，提出自己的见解或意见，具使其具备一定的改革和改良的条件，使其向着更加良好的、积极的方面去完善和发展。二、主客观色彩不同“意见”多是主观判断，具有较强的指导性。意见更多地体现为主观性，自主性，甚至自言自语，自己不能对自己提建议，决定权归自己，该怎么办自己去办就行了。“建议”多是客观判断，希望使某件事或某个人朝着好的方向完善。建议需要作用于客体，是当自己不握有决定权或充分决定权时，向他人、单位提出的办法。通常用于小对大、下对上，如反过来用或平等地位用，则有尊重的意味。三、使用范围不同意见的使用范围大于建议。意见可以仅仅是一种看法或者想法，而建议则需要有该如何办的内容。

闲置的固定资产是需要计提折旧的。根据企业会计准则的规定，尚未使用的固定资产，依然需要计提折旧，折旧金额计入管理费用。企业应对所有的固定资产计提折旧，以下2种情况除外，一是已提足折旧仍继续使用的固定资产（净残值不再提取折旧）；二是单独计价入账的土地。除了以上两种情况，只要会计上确认为固定资产，就需要按月计提折旧。除国务院财政、税务主管部门另有规定外，固定资产计算折旧的最低年限如下：1.房屋、建筑物，为20年；2.飞机、火车、轮船、机器、机械和其他生产设备，为10年；3.与生产经营活动有关的器具、工具、家具等，为5年；4.飞机、火车、轮船以外的运输工具，为4年；5.电子设备，为3年。根据企业所得税实施条例的规定，以下7种情况不得计算折旧扣除：1.房屋、建筑物以外未投入使用的固定资产；2.以经营租赁方式租入的固定资产；3.以融资租赁方式出租的固定资产；4.已足额提取折旧仍继续使用的固定资产；5.与经营活动无关的固定资产；6.单独估计作为固定资产入账的土地；7.其他不得计算折旧扣除的固定资产。扩展资料一、已达到预定可使用状态的固定资产，如果尚未办理竣工决算，应当按照估计价值暂估入帐，并计提折旧。待办理了竣工决算手续后，再按照实际成本调整原来的暂估价值，不需要调整原已计提的折旧额。当期计提的折旧作为当期的成本、费用处理。二、处于更新改造过程停止使用的固定资产，应将其账面价值转入在建工程，不再计提折旧。更新改造项目达到预定可使用状态转为固定资产后，再按照重新确定的折旧方法和该项固定资产尚可使用寿命计提折旧。三、因进行大修理而停用的固定资产，应当照提折旧，计提的折旧额应计入相关资产成本或当期损益。法律依据《中华人民共和国企业所得税法》第十一条：在计算应纳税所得额时，企业按照规定计算的固定资产折旧，准予扣除。下列固定资产不得计算折旧扣除:(一)房屋、建筑物以外未投入使用的固定资产;(二)以经营租赁方式租入的固定资产;(三)以融资租赁方式租出的固定资产;(四)已足额提取折旧仍继续使用的固定资产;(五)与经营活动无关的固定资产;(六)单独估价作为固定资产入账的土地;(七)其他不得计算折旧扣除的固定资产。第三十二条：企业的固定资产由于技术进步等原因，确需加速折旧的，可以缩短折旧年限或者采取加速折旧的方法。《中华人民共和国企业所得税法实施条例》第五十九条：固定资产按照直线法计算的折旧，准予扣除。企业应当自固定资产投入使用月份的次月起计算折旧;停止使用的固定资产，应当自停止使用月份的次月起停止计算折旧。企业应当根据固定资产的性质和使用情况，合理确定固定资产的预计净残值。固定资产的预计净残值一经确定，不得变更。第六十条：除国务院财政、税务主管部门另有规定外，固定资产计算折旧的最低年限如下:(一)房屋、建筑物，为20年;(二)飞机、火车、轮船、机器、机械和其他生产设备，为10年;(三)与生产经营活动有关的器具、工具、家具等，为5年;(四)飞机、火车、轮船以外的运输工具，为4年;(五)电子设备，为3年。第六十一条：从事开采石油、天然气等矿产资源的企业，在开始商业性生产前发生的费用和有关固定资产的折耗、折旧方法，由国务院财政、税务主管部门另行规定。

搏命荒野，之北方孤岛

　　张晓风的写作特色： 　　1、她对大自然，大地上山川草木只有宗教性的虔诚才可以相比拟的感恩情感； 　　2、她对故国明月镂心刻骨般的相思情愫； 　　3、这位女作家那涵天负地般的广阔胸襟，以寥廓思维空间为背景的对生命价值的沉思。 　　张晓风的文笔既有女性温柔细腻的一面，又有男性豪迈，不拘一格的作风，这最终还是基于她的宗教情缘，在她的文章里充满了一种古典的天荒地老的气氛，现代的生活浮华是不错，然而她用她的文章证明了，要保持住一颗纯真善良的心，也是可以的。

　　你知道能在全国助残日这天开展的活动有哪些吗？你有没有准备策划书？下面是由我为大家整理的“2022年全国助残日活动方案(精选3篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　篇一：2022年全国助残日活动方案精选 　　 一、活动意义及目的 　　开展志愿助残阳光活动，为残疾人提供帮扶服务，是弘扬人道主义精神、发扬传统美德、实现人生价值的重要体现。作为当代大学生组织，我们有义务为我市的残疾人事业做出贡献。本次活动旨在呼吁在校大学生关爱残疾人事业、关爱残疾人朋友，增强在校大学生的社会意识和社会责任感。同时通过大学生助残阳光行动，让残疾人朋友感受的社会的关爱与温暖，让社会力量和爱心人士胸怀天下苍生，心系残疾朋友，共创团结、友爱、美好的和谐社会。 　 　二、活动主题 　　弘扬助残风尚，传递千家爱心 　　 三、主办单位 　　路北区残联、高校联盟、轻工学院学生会 　　 四、活动时间 　　x月x日——x月x日 　 　五、活动地点 　　xx市xx区xx号社区 　 　六、活动邀请人员与单位 　　路北区残联、街道相关领导 　　社区残疾朋友、居民 　　高校志愿者、社会爱心人士 　　媒体记者 　　 七、活动内容 　　1、成立高校志愿助残服务站 　　高校志愿助残服务站负责高校志愿助残服务工作的组织领导和协调工作。服务站总体以高校联盟官方微信“高校驿站”为平台，不断招募助残志愿者，并持续报导相关大学生助残行动，激发在校大学生的助残意识和社会使命感，将助残扶残形成一种校园风尚。 　　服务站将不断强化管理体系，为助残志愿者登记造册，建立档案，并进行科学分类，以满足不同残疾人的"需求，逐步形成大学生志愿助残长效体系。 　　服务站还将以“志愿助残阳光行动”为活动统一品牌，以微信平台为传播渠道，呼吁社会各界力量，共同为残疾人提供志愿服务，努力实现志愿助残全民化、日常化，推动志愿助残服务持久深入开展。 　　2、成立日间照料站。 　　以唐山市聚宝盆餐饮管理有限公司旗下的“聚宝盆火锅花园”饭店成立日间照料站，负责对周边社区残疾人提供爱心帮助。照料站将免费为残疾人发放爱心卡，残疾人可凭爱心卡以超低价格享受餐饮定制、免费送餐等服务。 　　3、结合相关企事业单位开展助残行动 　　发动企事业单位联合本次活动对残疾人进行帮扶，并根据企事业所处部门或行业采取针对性助残。将大学生志愿助残阳光行动延伸到企业助残、社会助残，切实推动志愿助残工作持久深入健康发展。 　　4、大学生志愿助残阳光行动。 　　在路北区残联的指导下，高校志愿助残服务站和日间照料站，将以大学生助残志愿者为主体，密切配合，深入残疾人社区，全面开展大学生志愿助残阳光行动。 　　 八、执行流程 　　1、志愿者招募与管理时间： 　　通过高校联盟官方微信平台、各校张贴海报、各校学生组织等渠道对本次活动进行大力宣传，招募助残志愿者。根据志愿者的基本情况进行登记造册，建立档案，并进行科学分类，以便进行服务对接。 　　2、活动准备阶段时间： 　　将志愿者服装、条幅、相关物料准备齐全，确定社区配合人员，召开活动启动会议，确定活动执行细节及流程。 　　3、活动开展阶段时间： 　　5月18日当天所有参与活动人员到位，举行开幕仪式，并进行媒体曝光。随后大学生助残志愿者进行服务对接，全面开展助残行动。 　　4、后期跟进时间： 　　对参与志愿服务的大学生进行评比，对被服务的残疾人进行回访实地了解此次大学生志愿助残行动落实成果并召开闭幕仪式和总结表彰大会，树立助残志愿者优秀典型，为后期持续助残行动打下坚实基础。 　 　九、需残联配合解决的问题 　　1、海报、条幅等宣传物料的设计与制作 　　2、志愿者服装的制作 　　3、活动相关人员配合 　　4、邀请媒体记者进行活动报导 　　5、对表现优秀的志愿者颁发证书 　　篇二：2022年全国助残日活动方案精选 　　 一、活动背景 　　五月的第三个星期天是全国助残日，为了提高对社会残疾群众的关注程度，为他们送去一份属于我们的关心与祝福，同时培养青少年的社会责任感。我们志愿者服务队决定于2022年5月21日开展助残活动，给残疾群众送去我们的关怀与温暖 　　 二、活动目的 　　关心社会残疾群众，让他们感受到社会对他们的关怀与祝福 　　培养青少年的社会责任感，提高我们的道德素质，展现我们当代大学生的精神风貌，弘扬志愿者精神 　　 三、活动主题 　　关爱残疾人群，奉献微薄之力 　　 四、活动对象 　　xx市助残中心残疾人 　　 五、主办单位 　　xx民族师范学院 院团委 　　 六、协办单位 　　xx民族师范学院 志愿者服务队 　　 七、活动时间 　　20xx年5月20日 　　 八、活动地点 　　xx市助残中心 　 　九、活动准备 　　1、志愿者服务队各部门成员准备一些表演节目 　　2、5月20日前在服务队内征集参加此次活动的志愿者，明确活动人数(限定每部门4人) 　　3、技能部负责准备好4块旧毛巾、5把扫把 　 　十、活动过程 　　1、5月21号早上9点前外联部完成活动所需物品的购买 　　2、组织部负责人于21号早上9点10分开始负责签到工作，9点20分准时向助残中心出发 　　3、活动负责人做好带队工作，记者部负责活动总过程的拍摄工作 　　4、参加活动的成员帮助残疾人打扫卫生、擦窗、整理内务、陪他们聊天、为他们表演节目 　　5、活动结束后，志愿者们与残疾人合影留念 　 　十一、活动经费预算 　　 水果(x元)、洗衣粉(x元)、毛巾(x元) 　　共计(x元) 　 　十二、活动注意事项 　　1、各部门保持联系，密切协调，确保活动的顺利进行 　　2、各部门做好内部协调，认真负责好本部门的工作 　　3、参加活动的成员要遵守纪律，服从组织的一切安排 　　4、注意维护好我们志愿者服务队的良好精神风貌 　　5、注意交通、人身、财产安全 　　篇三：2022年全国助残日活动方案精选 　 　一、活动简介 　　今年5月15日是全国助残日。尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富，为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，以求真务实的精神加快残疾人事业全面、协调、可持续发展，我们结合我园实际，特制定本活动方案。 　 　二、活动目的 　　沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，我们正在尽情享受快乐人生。在同一片蓝天下，在我们的身边，有一些孩子因为种种缘故而不能坐在教室里学习，还有一些身有残疾的人，生活非常不方便。他们渴望一双关注的眼睛，一双指路的手，一颗慈爱的心! 为了让我们的孩子们拥有一颗爱心，一颗感恩的心，让他们拥有一份美好的回忆，我们特开展本次“爱心助残”活动，用爱心构建他们的希望，一起为他们撑起未来的天空。为我们的孩子们从小树立关注弱势群体，奉献社会、展现爱心提供一个平台。 　 　三、活动时间 　　2022年5月15日 　　 四、活动地点 　　xx市第一幼儿园、xx市社会福利中心。 　　 五、活动人员 　　xx市第一幼儿园各班幼儿、大二班部分幼儿家长、儿童福利院的孩子。 　 　六、活动开展 　　1.布置全校关于“全国助残日”活动工作，广泛动员全校参与扶残助残活动。 　　2.各年级组广泛开展“助残日”宣传活动。观看有关残疾人的录像，引导幼儿懂得残疾人的痛苦，产生同情心，并感受残疾人身残志不残的精神面貌。向幼儿介绍一些残疾人在生活中的不便，以及一些残疾人的先进事迹。 　　3.各班开展主题教育活动。让幼儿感受到：在自己享受着幸福生活的同时，还有人正遭遇着不幸、正需要帮助! 　　4.爱心实践活动。大二班部分家庭大手牵小手走进xx市社会福利中心开展爱心助残活动，与福利中心的孤残儿童展开联欢游戏活动、慰问(赠送物品，并和孤残儿童做交流)、参观孤残儿童宿舍活动。

水墨动画片是中国艺术家创造的动画艺术新品种。它以中国水墨画技法作为人物造型和环境空间造型的表现手段，运用动画拍摄的特殊处理技术把水墨画形象和构图逐一拍摄下来，通过连续放映形成浓淡虚实活动的水墨画影象的动画片。 水墨动画片作品有《小蝌蚪找妈妈》《鹿铃》《牧笛》《抬驴》《蛋生》《鲤鱼跳龙门》《咏虾》《人参王国》《山水情》《绝弦》《桃花仙》《桃花源记》《西岭雪》《侗寨寻歌》《上海蝙蝠侠》《渔童》《济公斗蟋蟀》《金色的海螺》。

华中科大的白云黄鹤

留守儿童公益活动策划书1 关爱留守儿童，构建和谐社会。在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面进行帮扶活动，对留守儿童进行思想上疏导，学业上辅导，言行上引导，生活上帮助，树立留守学生自强自立精神，保障留守儿童合法权益，为留受儿童营造健康、平等、和谐的成长环境。为此特制定以下活动方案。 一、活动主题 “为爱导航，让心回家”，携手关注留守儿童。 二、组织领导 组长： 副组长： 成员： 三、活动目的 为了进一步解决我校农村留守儿童实际问题，为我校留守儿童提供爱的关怀，对农村留守儿童这一特殊群体，针对“留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题，让他们得以快乐健康地生活和成长。 四、活动内容 1、举行一次升旗仪式。进行一次关于“关爱留守学生”为主题的国旗下讲话，号召全校师生都来关心他们，关注他们的成长。 2、开展一次“关爱留守学生”的主题班会活动。各班真正行动起来，关心帮助身边的留守学生，让他们体会到家的温暖。 3、开展一次座谈会。以班级或年级为单位，召开一次留守学生座谈会，了解他们在校期间学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。 4、写一封亲情书信。指导留守学生给远方的父母写一封亲情书信，问候父母近期的工作、生活情况，同时汇报自己的学习、生活方面的情况，培养学生的表达能力，又对学生进行感恩教育。 5、给“留守学生”家长打一个电话。各班主任及联系人给帮扶对象的家长打一个电话，要求他们跟孩子多联系，尽量鼓励孩子坚强些，尽量回家看看孩子，同时找他谈心，了解他们在生活上、学习上有哪些困难，思想上有哪些压力。 6、建立留守学生每人一张档案卡。学校为每个“留守学生”建立一份档案卡，详细列出学生及家长的基本情况，寄养监护人情况，班主任对该生在学习、思想、心理、品德等方面的反馈、联系记录等。 五、活动要求： 1、各级部及班主任要积极配合学校开展此项活动，确保收到实效，各班必须详细、准确，及时上报留守学生花名册。 2、重点帮扶对象所在班级的班主任应加强与所在班级的党员及行政领导的沟通工作。 3、各班主任与帮扶对象谈心时，要有耐心和细心，更要投入爱心。 4、各项活动的开展要组织周密，确保收到实效。 六、活动时间 20xx年3月至20xx年6月 留守儿童公益活动策划书2 一、活动宗旨： 开展“手拉手关爱留守儿童”行动，目的是发挥少先队的优势，透过少先队组织的实际行动，动员尽可能多的社会力量，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”的提高服务和帮忙。 二、了解留守学生的特点： 1、学业失教：部分留守学生不能很好完成学业，学习习惯差。 2、生活失助：约有6%的留守儿童生活贫困，衣食住行等方面缺乏照顾，营养不良，身体健康受到危害。 3、心理失恒：留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题：抱怨、自卑、骄横、、焦虑，有的甚至沉迷网吧，行为失控、如擂肥、等恶劣行为。 4、亲情失落：留守儿童感到亲情失落和孤独，十分想得到父母、老师、同学的关爱。 5、安全失保：由于缺少亲人的照料，留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题(如生活安全问题、煤气、火、开水、电)人身安全(上、下学)。 6、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边，孩子的独立生活潜力强，比起一般儿童，他们对父母少有依靠性，因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围，对身心健康不利。 三、措施活动资料： 1、倡导全校学生，为留守儿童献出自己的爱心。 2、在少年儿童之间开展“手拉手”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。 3、在班主任、辅导员中开展“每月一访”活动。 4、组织“留守儿童”开展两地书亲子情活动。 6、打开留守儿童心灵之窗(开设心理咨询课堂、心理咨询热线，让学生说说自己的心里话)。 7、组织留守学生开一次座谈会。 8、关注留守学生的生活(学校体检、生活关心)。 一滴水能反射出太阳的光辉，一份爱足以体现社会的温暖，我们将用真心去倾听，用真爱去温暖，用真情去为留守学生服务，为他们撑起一片爱的绿荫。 留守儿童公益活动策划书3 为认真贯彻落实镇政府《关于做好关心下一代有关工作的通知》，切实从源头上解决留守流动儿童问题，构建留守儿童教育监护体系，促进留守流动儿童健康成长，推动全社区上下切实关注关爱留守流动儿童，结合社区实际，特制定以下实施方案： 一、指导思想 关爱留守流动儿童工作以优化留守、流动儿童生存发展环境，促进留守流动儿童健康成长为目标。以动员社会支持，提高家长素质为着力点，通过“共享蓝天”支持行动、维权行动、关爱行动、宣传行动四大行动，切实推进留守流动儿童问题的有效解决，促进留守流动儿童健康成长。 二、工作内容 （一）加强领导、明确 职责、健全管理的长效机制。 开展留守流动儿童情况调查，建立留守儿童情况档案。广泛，开展留守儿童专题调查，了解留守儿童生活、学习情况，社区领导小组定期研究留守流动儿童成长中的问题，提出对策和建议，为他们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。 （二）积极开展共享蓝天宣传活动。 充分发挥辖区内公共单位的优势，努力营造留守流动儿童健康成长的良好氛围。定期上门宣传国家保护儿童权益的法律、法规，宣传留守儿童家长监护人的职责任务，宣传家庭教育科学知识和方法。以社区家长学校为阵地，今年以“如何加强孩子的道德教育”、“如何关怀、爱护孩子”、“如何培养孩子良好的生活习惯”为内容。给留守流动儿童家长传授科学育人的方法。 （三）积极开展共享蓝天维权行为。 通过加强法制宣传教育，开展维权服务，与儿童家长签订监护制度和监护责任书，切实维护留守流动儿童合法权益，利用寒暑假、双休日组织留守流动儿童参加法制和安全教育讲座。请儿童心理学专家给留守流动儿童进行心理咨询及健康知识讲座。 （四）积极与县文广局联系落实共享蓝天关爱行动。 动员社会力量为留守流动儿童办好事、办实事。 1、与留守流动儿童建立“家长联系卡”、“亲情电话卡”。 2、成立“爱心乐园”，针对留守流动儿童的兴趣爱好，定期举办音乐、舞蹈、书画、乒乓球、生活技能等培训。 3、暑期中组织留守流动儿童进行音乐知识培训和电脑小报知识培训。社区爱心学校将定期继续为留守、流动儿童进行文化课辅导。 4、各社区为留守流动儿童成立咨询、关爱小组，以社区关工委成员、青年志愿者、计划生育工作者等与留守流动儿童结对帮扶的形式及时了解他们的心理问题，帮助他们解决思想、生活、学习中的困难。 5、根据留守流动儿童的居住情况以社区或小区楼院为单位成立留守小队，开展手拉手互助互学活动。 6、每年春节期间，组织留守流动儿童开展一次家庭亲子活动。 7、积极做好对特殊困难的留守流动儿童的春蕾女童的申报工作，以尽可能地保障他们顺利完成学业。 三、要求和保障措施 1、加强领导。成立社区“关爱留守流动儿童工作领导小组”，由社区党总支书记任“关爱留守流动儿童工作”领导组组长，副书记、社区主任、副主任为副组长，辖区内部份离退休同志任成员，办公室设在社区，负责日常工作。 2、明确职责。社区分管领导要联系学校保障留守流动儿童平等的教育权利： ①要联系辖区内卫生服务站普及医疗保健知识，确保留守流动儿童计划免疫和健康服务； ②要给予必要的经费支持； ③要加强法律知识宣传，预防未成年人犯罪； ④要对留守流动儿童中的残疾儿童要予以特别关爱； ⑤社区妇联、团总支进行广泛动员、组织志愿者开展留守流动儿童关爱行动。社区妇联要加强同本社区各部门的协调沟通，及时掌握情况，为社区领导当好参谋。其他成员要根据各自的工作职责，抓好落实。 3、营造氛围。及时宣传表彰留守流动儿童及其家长的先进事迹，定期召开社区关爱留守流动儿童经验交流会，宣传关爱工作的好经验、好做法，传播正确的家庭教育观念和科学的家庭教育知识，提高他们对留守儿童的教育和管理水平。 4、加强督查。定期组织人员对关爱留守儿童情况进行督查，以保证关爱留守流动儿童工作方案如期执行。每年召开一至两次专题会议，对关爱留守流动儿童工作情况作汇报，总结经验，提出工作意见和要求。 5、评比表彰。每年年终在总结督查的基础上，开展留守流动儿童工作创新案例评选，评出留守流动儿童工作先进个人，充分发挥他们的示范带头作用。 留守儿童公益活动策划书4 一、指导思想 为认真落实上级有关留守儿童教育的相关文件精神，打造我校在留守儿童教育方面的特色，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”提供服务和帮助，关注留守儿童的健康成长，丰富留守儿童的校园文化生活更好地培养、发展学生的个性特长，提高综合素质，培养集体荣誉感，让每个孩子在活动中寻找快乐、培养自信、得到进步，营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围。为更好地推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化，特制定本实施方案。 二、成立领导机构 为切实做好留守儿童教育保护工作，尽量减少我校留守儿童数量，让全校学生能健康成长，特成立落圈小学留守儿童教育保护工作领导机构： 组长： 副组长： 成员： 三、问题分析 留守儿童问题背后是中国农民问题，反映出社会对农民的关心还远远不够。关爱留守儿童，关系到农民工权益的维护，甚至对于加快经济发展、构建和谐社会都具有重要意义。 随着经济的发展，农村劳动力转移步伐加快，青壮年出去打工的越来越多，许多孩子都交给老人或亲戚抚养，监护人的文化程度明显偏低。忽略了对留守儿童关爱。留守儿童因隔代教养、亲朋搭帮教养等等，缺少亲情关爱和正确家庭教育，在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面面临诸多困难问题，在很大程度上影响了他们健康成长。 四、要解决的问题 1、学业失教：部分留守学生不能很好完成学业，学习习惯差。 2、心理失衡：留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题：抱怨、自卑、骄横、、焦虑，有的甚至沉迷网吧，行为失控、如校园暴力等恶劣行为。 3、亲情失落：留守儿童感到亲情失落和孤独，非常想得到父母、老师、同学的关爱。 4、安全失保：由于缺少亲人的照料，留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题(如生活安全问题、煤气、火、开水、电)人身安全(上、放学)。 5、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边，孩子的独立生活能力强，比起一般儿童，他们对父母少有依赖性，因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围，对身心健康不利。 五、具体措施： 1、摸底造册，建立留守儿童特别档案。班主任对留守儿童的情况深入了解，随时关注留守儿童的动态。 2、班主任每周同留守儿童交谈一次，对他们的心理需要进行了解，并正确引导，给予关爱。每两周同留守儿童的家长通一次电话，汇报儿童的进步，增强家长和留守儿童的自信心。 3、任课教师要了解学生在家中学习、生活的实际情况，发现潜在的问题，帮助他们解决生活与学习上的困难。主动、真诚地关心、帮助他们，让他们感受到来自老师的温暖。 4、部分留守儿童学习成绩欠佳，在班级开展“手拉手、结对子”帮扶活动，让留守儿童与班级同学成为“手拉手”小伙伴，一起学习，一起游戏，让留守儿童感受到来自小伙伴的关怀与温暖。 5、优先辅导。 班级要从学习方面对留守儿童分类分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定出切实可行的学习帮扶计划，明确帮扶时间，内容和阶段性成果。每个留守儿童由教师牵头确定一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。 6、实施教师结对帮扶留守儿童制度。 在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的`思想动态，引导他们健康成长。教师要不时与留守儿童互相交流、沟通，掌握留守儿童的思想、生活情况;让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。 7、在留守儿童中多开展一些活动，如故事会，诗歌朗诵比赛，劳动实践活动，联欢活动，手抄报比赛活动，夸妈妈活动，文明礼仪活动，爱少先队队旗活动等等，让他们在学校生活有乐趣，愿意与伙伴共成长。 六、预测与探索 通过以上帮扶措施的实施，切实为留守儿童提供真情服务，对农村留守儿童这一特殊群体给予更多的帮助和关怀，使之在一定程度上解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题，让他们得以快乐健康地生活和成长。 留守儿童公益活动策划书5 一、指导思想。 随着经济和社会的发展，农村劳动力向城市转移，是一个城市和农村双需双赢的大趋势。怎样使“留守学生”受到正常、健全、完善的教育，让他们和同龄人一样健康快乐地成长，已经成为一个十分现实而又亟待解决的问题。我校地处城乡结合部，外出打工、做生意的家庭较多，我们加强对留守学生的关爱、教育、管理，从思想上疏导、学习上辅导、言行上引导，并在生活上予以帮忙。让留守学生感到学校的温暖，让留守学生与其它孩子一样健康成长，为构建和谐社会服务！ 二、工作目标。 透过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，构成合力，大力宣传，建立目标职责制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。 三、主要措施。 （一）加强联系，构成工作机制。 学校认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本资料：学生的基本状况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动状况，及时补充或变更联系卡的有关资料。透过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其他监护人的联系，共同构成以学生为中心的关爱网络，督促“代理家长”及其监护人切实承担起教养孩子的职责和义务。 （二）真情关爱，人人用心参与。 (1)学习方面。学校从学习方应对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业状况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、资料和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查。学校鼓励优秀学生与留守儿童建立“一对一”的帮扶，利用课余时间对留守儿童进行学习上的辅导。 (2)生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，帮忙他们养成礼貌健康的生活习惯，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。对部分家境困难的留守儿童，学校还捐赠了校服和学习用品，为他们的成长撑起了一片晴空。 (3)活动上优先安排。学校高度重视并认真组织留守儿童参加群众活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活潜力。 （三）健全人格，构建和谐校园。 学校针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。开展磨砺教育，着重培养留守儿童良好的个性心理品质、独立生活潜力和自我保护的意识，增强他们的社会适应性。举行文艺、体育、科技和社会实践活动，让留守儿童在欢乐和睦、用心向上的环境中学习成长。 （四）构建全社会的教育网络，构成关爱合力。 1、加强与留守儿童父母或监护人交流与沟通。 学校要向留守儿童的家长公布学校领导、班主任、任课教师的联系电话。增进学校和家长的沟通联系。利用电话、家访等指导家长或临时监护人掌握与学校和儿童沟通的方法技巧，提高教育儿童的水平。遇到重大事情，老师要及时与在外务工的留守儿童父母进行交流，到达真诚沟通、解决问题的目的。还要透过书信、电话、网络等多种形式与家长定期联系，帮忙家长提高自身素质，转变教育观念和育人方式，共同关注儿童生活、学习状况和心理、生理状况，引导鼓励儿童努力学习，自爱自强，做一名合格的社会义建设者和接班人。 2、加强委托监护人的教育培训。 学校要办好家长学校，着力提高委托监护人对自身职责的认识，加强委托监护人在受托期间，切实履行自己的职责和义务。学校要充分利用学校的育人阵地和育人功能，透过举行培训班、召开座谈会、汇报会等途径，加强对儿童或其监护人的教育和培训，向他们传授科学的育人观和教育方法，使之提高文化水平，转变思想观念和教育方式，提升育人水平。 3、整治校园周边环境。 集中整治学校周边环境，加大对校园周边环境的监督、管理和查处力度。引导留守儿童远离不良嗜好、不法场所、不轨人群，人格上做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自强，防范不良行为，快乐健康成长。

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短期的主要有：同业拆借、中央银行再贴现、回购协议下证券出售。长期的主要有：在国内外金融市场上借入的长期资金、发行的长期资本债券等。借入资金是商业银行重要的资金来源，尤其是对大银行，他们更加注重利用借入资金来支持资产业务扩张，这种方式筹资速度快、也无需缴纳存款保证金。扩展资料从商业银行的发展来看，商业银行的经营模式有两种。一种是英国模式，商业银行主要融通短期商业资金，具有放贷期限短，流动性高的特点。此种经营模式对银行来说比较安全可靠。另一种是德国式，其业务是综合式。商业银行不仅融通短期商业资金，而且还融通长期固定资本，即从事投资银行业务。为了适应中国分业经营的现时特点和混业经营的发展趋势，2003年12月27日第十届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过了《关于修改<中华人民共和国商业银行法>的决定》。新《商业银行法》对原来商业银行法不得混业经营的有关规定进行了修改。2015年8月29日，全国人大常委会第十六次会议审议通过了《中华人民共和国商业银行法修正案（草案）》，自2015年10月1日起施行。该修正案对原《中华人民共和国商业银行法》作了两处修改：一是删去第三十九条第一款第二项；二是删去第七十五条第三项中的“存贷比例”。特别是第二处，删除了贷款余额与存款余额比例不得超过75%的规定，将存贷比由法定监管指标转为流动性监测指标。

辽财的吗？

闲置资产是指已经不使用该资产的时间达到一年以上，而且是现在不适用的，又或者是被新购置拥有同样功能或同类用途资产所替代的资产。

《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫 · 唐代《绝句·古木阴中系短篷》古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。志南 · 宋代《绝句·书当快意读易尽》书当快意读易尽，客有可人期不来。世事相违每如此，好怀百岁几回开？陈师道 · 宋代《绝句·竹影和诗瘦》竹影和诗瘦，梅花入梦香。可怜今夜月，不肯下西厢。王庭筠 · 元代

一、拓展选择的空间人有一种先天性的行为倾向——趋向积极的情感体验而回避消极的情感体验，幼儿尤其如此。当幼儿在课堂上对老师讲课的内容不感兴趣时，就会出现注意分散、坐立不安等情况；如果是孩子喜爱的内容,他们会乐此不疲，自发地进行行为调适。因此，我们花大力气寻求能激发幼儿积极情感的方式和方法，让幼儿心情愉快地认同教育要求并将它转化为自己的意愿和行为。首先，让幼儿选择学习的内容。以往，我们教学的视角，就是忠实地完成每一个预定教学活动的任务，很少去考虑幼儿。现在，我们心中时刻装着幼儿发展的大目标，在日常生活中倾听、关注、研究幼儿的个体需求，敏感地从幼儿的兴趣中发现对幼儿有意义的、能够激发幼儿主动学习的活动，将生成的课程和预设的发展目标有机地结合起来。又如在大班“认识纸”的活动中，我们发现幼儿很喜欢玩纸，就将本来是一次的活动内容，延伸成项目活动：小实验——水与纸、手工——染纸、折纸、撕纸，参观造纸厂等等。其次，让幼儿选择学习的材料。材料提供恰当与否，是组织幼儿集体教育活动的基础。幼儿的思维以具体形象为主，他们必须通过直接接触，充分感知，才能积累经验。所以许多活动都需要充足的学习材料。准备工作量大、繁琐、时间紧，大多数老师常常是以单一的材料为主，没有顾及到幼儿不同的能力层次和色彩、形状、品种的多样性，难以做到“见材料趣已生”。现在，我们通过思索、尝试，想出了既减轻教师负担、又能丰富材料的可行办法：从准备材料开始，就让幼儿参与其中。如数学活动《排序》，需要的可移动材料很多，活动前我们就和小朋友一起制作可以抽插的小彩旗、高树和矮树，做好后在数学活动中操作。充实、丰盈的材料本身就是学习资源，幼儿准备、利用材料，就是在触摸、感知材料，认识、比较材料。因此，选择的过程也是他们自主学习能力发展的过程。此外，我们还让幼儿选择学习方法。苏霍姆林斯基说过：把自己的教育隐蔽起来。讲的是教育要含蓄，只有含蓄的教育，才能给孩子自我修正的时空，才能成为孩子自我诱导的力量。因此，我们在组织活动时指定活动展开的手段，而是征求小朋友的意见：这个主题可以怎么做？我们怎样来开展活动？变“要我做”为“我要做”。如在学习歌曲时，教师会和大家讨论：这首歌可以用什么方法学唱？是用整体学唱法、分段学唱法还是逐句学唱法？在学习歌曲《颠倒歌》时，小朋友为更好的表现歌曲，想出了第1段领唱、齐唱，第2段轮流唱（分组轮流、个人轮流）等多种唱法。这样，既让幼儿根据自己认识理解的需要，对学习方法作出自我的选择，以获得自身发展的能力，又帮助幼儿逐步树立起自主学习的信心。二、拓展幼儿思维的空间但在集体教学中，长期的教育经验告诉我们：幼儿思维的机会并不是均等的，老师提出一个问题，反应快的幼儿经常是脱口而出，反应慢的幼儿在答案一语道破后就丧失了动脑的机会。久而久之，反应快的那部分幼儿就垄断了思维过程，获得了“思维霸权”和“发言霸权”。反应慢的幼儿随着机会的一次次消失，心理会越来越消极，逐渐习得了“思维惰性”，这无疑阻碍了幼儿自主学习能力的发展。为了避免“思维霸权”现象，克服“思维惰性”，我们就课堂提问集体研讨了几种方案，经实践效果颇佳：（1）杜绝附和性问题。象“好不好”“是不是”“愿意不愿意”这些问题，只会麻痹幼儿的思维，于幼儿的身心发展无任何价值。（2）减少封闭性问题，多提开放性问题。如我们将“这只青蛙有几只眼睛”改为“你在青蛙的头部发现了什么”，让幼儿从不同角度、不同侧面去观察、思维、描述；改“1+3等于几、4-1等于几”等简单计算题为“几加几等于4、用1、3、4可以列出几道算式”，变幼儿的定向思维为扩散思维。（3）延迟回答。开放性的问题提出后，教师留一定的时间给幼儿思考，让反应快的幼儿将问题考虑得更完整、更全面；让反应慢的幼儿也能把自己的思路梳理得更清晰、更成熟。如在小实验“水与纸”中，老师提问：小水珠滴到荧光纸上会出现什么情况？在幼儿操作、观察、讨论后，小朋友们都举起了小手，答案丰富多采：滴上去形成小水滴、纸一动就滚来滚去、水珠在上面滑溜溜的、水珠会流动……所以，我们从不小看等待时的短短几分钟，它让反应慢的幼儿找回了自信，让反应快的幼儿找到了更多学习的乐趣。这种积极愉悦的内心体验能激发幼儿对学习产生浓厚的兴趣，从而获得较持久的学习动力，推动和促进幼儿自主学习能力的发展。

结构化的网点规划布局方法网点作为银行营销和服务主要渠道，在互联网时代仍然起着重要的作用，但同时也面临着严峻的挑战：激烈的竞争、不断改变的客户偏好、迅速发展的城市等等。可是,银行往往缺乏信息数据，分析工具也不够健全。如何采用科学的方法，充分收集有关市场数据，并对网点进行合理的布局规划和选址，将成为银行提升自身形象、提高市场竞争力所面临的迫在眉睫的问题和重大的挑战。过去较多银行的机构设置和网点布局由于忽视了市场容量和市场属性，以及不能及时掌握和处理影响市场变动的大量其他数据，某种程度上造成了网点分布及建设的盲目性，也造成了网点单产低、业务趋同，不能很好地适应经济发展水平的提高和客户个性化的需求。某些银行网点效益不好，其中可能有经营管理水平不够高以及市场服务意识不够强的原因，但是网点空间布局上的不合理、不规范，及网点选址缺乏科学依据和手段也是一个非常重要的原因。银行网点的布局和规划是落实银行战略的重要的一种手段。由于新网点的开设需要有较大的资金投入，银行的决策必需要基于统计分析、市场调研、竞争分析、经济和财务评估等方面的内容。银行需要了解市场潜力进而将其转化为收益，了解目标顾客的分布规律，他们在何处居住、工作和活动，有哪些银行使用习惯和偏好。上海银翱管理咨询提供目标客户分布研究、客户需求分析、同业竞争分析、现有网点布局诊断分析，及选择潜力区域等服务。银翱管理咨询的解决方案能够为银行的营业网点、贵宾理财中心、自助设备在任何市场范围内找出最佳的市场潜力区域来。优化的网点布局和有利的地理位置将会提升银行的网点竞争力。目标客户分析：分析银行所在的市场，细分银行的目标客户群，有针对性地对目标市场采取更明确的网点布局。市场容量分析：协助银行测算这个城市或者地区市场的容量。根据现有的人口和经济水平，测算现有情况下市场能够容纳多少家银行同业。 现有网点诊断：银行的网点是否处于金融资源丰富的区域和有利的地段，是否符合银行的客户战略，银行现有网点的经营管理水平如何。同业竞争分析：在同一个辐射圈内，每个同业银行网点的竞争力如何？谁是我们的主要竞争对手？同业网点的优势和劣势各是什么？我们如何扬长避短？网点机构选址：通过辐射圈价值评价模型和网点立地条件评分模型，可以帮助银行在合适的区域选择合适的候选网点位置。网点特色定位：网点选址只是整个过程的一部分。如何根据客户分布和网点分布等情况对网点进行正确的网点定位也是至关重要的。 网点蓝图规划：为了在不断变化的市场中与时俱进，银行需要一个网点网络规划图。通过分年度的新设、撤销、合并、迁址、装修等手段，调整现有渠道网络，使得银行在未来2－3年内实现较佳的网点网络布局状态。目标客户分析了解客户的需求和行为偏好是银行提高客户满意度和忠诚度的关键。这意味着在银行的市场领域中，银行将具有更深的渗透率和更高的影响力。银行需要制定市场需求调研的方法，并进行市场需求的调研和分析，从而使银行更明确地知道谁是银行的目标客户以及他们的分布在哪些地方，他们有哪些使用银行网点的行为习惯和偏好。目标客户分析能帮助银行：--评估市场潜力--改善布局决策--明确网点定位--获得竞争优势上海银翱管理咨询通过问卷调查和客户访谈，可以使银行能够既有广度又有深度地了解银行的各种类型客户在银行网点使用方面的行为习惯和偏好。市场容量和潜力分析市场潜力分析可以定位银行的目标客户在何处居住、工作、购物和活动。将这些与客户的银行使用需求相结合起来，银行就可以了解市场潜力分布在什么地方，而银行又应该进入到市场的什么区域内。银翱管理咨询的量化分析能够为银行定义在一个城市、一个区域当中，目标客户的分布情况。市场容量和潜力分析能帮助银行：--量化总体市场规模确定市场的潜力增长区域--建立市场和区域的进入和退出标准银翱管理咨询帮助银行通过鉴定潜力高低来排列和区分各市场和区域的进入和退出优先次序，以达到最好地分配资源。 此外，排列市场优先次序最有价值的结果在于可以发掘现有市场中的空白潜力区域，银行可以通过识别这些尚未发掘的潜力区域来提高银行的市场占有率。辐射圈评估一个网点的成功与失败重要因素之一是其所处在的辐射圈，以及其所处位置吸引附近客户的能力。银行必须了解谁是银行的目标客户，以及网点辐射区域覆盖的客户群的分布情况。辐射圈评估能够帮助银行--有效评估辐射圈内客户规模--了解各类客户的分布情况--正确地对网点进行定位和确定特色银翱的辐射圈价值评估利用市场调研和评估的方法，来定义网点辐射区域大小和量化客户潜力。目标网点选址和评估为满足扩张的需求，银行应该在繁忙的商业中心寻找一个网点呢，还是会另辟蹊径，在同业集中度较低的地段找到一个网点呢？在决策之前，银行需要知道这样做的目的是什么，在哪里做和怎样做。一个完善的决策流程需要基于一系列的关键因素分析：城市规划情况、目标客户的分布、客户行为偏好和需求、竞争对手的标杆分析、现有网点的协同效应等等。竞争对手标杆分析银行市场正面临着竞争的激烈。了解竞争对手布局和地理位置的优势和劣势，对银行的发展战略来说是非常重要的。 竞争对手标杆需要分析同业银行的密度、类型、覆盖的主要区域、布局和选址的特点、网点内部功能设置等的情况，便于银行实现知己知彼，百战不殆。上海银翱管理咨询不仅分析银行的竞争对手有多少网点和布局情况，更关注这些网点的竞争力情况。上海银翱管理咨询通过五个维度对各同业银行网点的竞争力进行综合的分析和比较。网点管理和业绩分析上海银翱管理咨询通过实地的诊断分析，评估网点所在微观市场的环境、网点辐射圈内的需求潜力，以及该网点对整个网点体系的价值，帮助银行了解每个网点。在进行业绩评价时，需要剔除一些非相关的因素。由于大量的银行网点机构主要是为发展银行的零售业务而存在的，公司业务对网点位置和数量的依赖度相对较低，需要根据实际情况对财务绩效数据进行调整，从而真实地体现网点的布局和立地条件对业务的贡献。 机构的财务状况不理想，立地条件较差可能是一个重要原因，但不一定是唯一的原因。在最终的规划决策时需要结合每个机构业务管理水平等情况进行进一步分析。渠道网络规划银行在对未来的网点进行规划时必须考虑这些问题：客户的需求和偏好是什么？如何使有限的网点覆盖更多的目标客户？如何最有效地管理本机构网点在同一个市场或临近市场的内部竞争？银翱管理咨询提供了一个系列全面的服务，以帮助银行制定未来的渠道网络分布。首先要审核银行目前的渠道网络分布情况，上海银翱管理咨询将用专有的方法评估每个网点的财务状况，并提供优先改善建议。通过客观的市场和人口统计数据，上海银翱管理咨询将协助银行优化网点渠道分布。同时上海银翱管理咨询也会考虑地点位置、服务和人员编制，决定网点位置的最优组合，以最好地满足客户的需求和偏好。银翱管理咨询帮助银行优化网点渠道网络规划蓝图。有效的银行网点网络管理能够减少目标市场的空白区域和减少内部竞争，并且增强本行网点间的协同作用。网点整合和调整评估上海银翱管理咨询可以帮助银行有效地评估和比较各个区域的目标市场，让银行能够根据客观标准来量化目标对象现有网点渠道网络的市场价值。银翱管理咨询的分析可以帮助银行在整合的关键问题上做出决定，比如针对现有的机构网点，哪家网点需要重新树立品牌形象和装修，哪些分支机构应该进行迁址，撤并或者撤销。同时上海银翱管理咨询会给出相应的整改优先顺序。

助残日在每年五月第三个星期日。1990年12月28日的第七届全国人民代表大会审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》以后就标志着“每年五月份的第三个星期日，就成了全国助残日”。从1991年开始举办助残日活动。每年助残日活动的主题，都是依据当年残疾人事业发展的重点工作确立的，每年的活动主题并不相同。活动中，分别围绕“宣传残疾人保障法”、“一助一送温暖”、“走进每一个残疾人家庭”、“志愿者助残”等主题开展了活动。助残形式主要有以下几种：1、文化助残“文化助残”活动的内涵丰富，可操作性强，开展的形式也很多。其中主要有：“扶残学”、“科技助残”、“爱心赠刊”、“爱心赠书”、“爱心送戏”等。2、慈善盛典活动慈善盛典活动，是指由时尚创意产业博览会组委会携手红五角行动、中国社会福利基金会、海南省扶残助残爱心协会主办，海南易物天下网络科技有限公司协办的以 “温暖中国、感知生命的伟大”为主题的红五角行动慈善盛典。3、红领巾助残“红领巾助残”活动是由国家教委、共青团中央、全国妇联、全国少工委、中国残联共同组织，在全国少年儿童中开展帮助残疾人，帮助残疾小伙伴，帮助困难残疾人子女等活动的助残行动。

你真是找对人了

　　在平平淡淡的日常中，说起散文，大家肯定都不陌生吧？狭义上的散文是指与诗歌、小说、戏剧并行的一种文学体裁。那么，你知道一篇好的散文要怎么写吗？以下是我整理的张晓风散文读后感10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 张晓风散文读后感10篇1 　　生活就像一幅充满诗意的画，只有懂得享受生活的人，才能体会到生活中的美。 　　老师让我们读张晓风的散文，她的文章叙述她的酸甜苦辣，其中，令我记忆深刻的一篇是——《我喜欢》。 　　作者从身边的小事述说她喜欢的事物。如：喜欢冬天的阳光，喜欢在春风中踏过窄窄的山径，喜欢夏日的永昼……身边的一切对她来说都是美好的。张晓风是一个热爱生活的人，她对生活充满乐趣。 　　于丹老师曾说过：“在三锅开水里，扔一个生鸡蛋，一根生胡萝卜和一把干茶叶，你会发现生鸡蛋被煮熟，变得硬梆梆的，我们生活里有些只固守着自己的内心，不肯融合的人，他们最后会变得里里外外铁石心肠，这就是被生活煮硬的人。第二锅里的胡萝卜呢，经过煎熬煮的软塌塌的，成一团胡萝卜泥，这就是被生活煮软的人，可是第三锅里的茶叶呢，他在沸腾中自己舒展，丰美，滋润，他把无色无味的水，改变成一锅香茶，它在煎熬里，放全自己，它也把它的美，爱和力量，传递出去，改变社会和别人。” 　　生活就似一根苦瓜，只要懂得品味生活的人，就品尝得出苦瓜中的“甜”。但一些觉得苦，而不敢于尝试的人，他们就品尝不到苦瓜中的“甜”。我们满怀热血面对生活，生活也同样会给予你其中的乐趣。所以，我们要热爱生活，懂得发现生活中的美，美就在我们生边！ 张晓风散文读后感10篇2 　　我喜欢多雨的日子。我喜欢对着一盏昏灯听檐雨的奏鸣。细雨如丝，如一天轻柔的叮咛。这时候我喜欢和他共撑一柄旧伞去散步。伞际垂下晶莹成串的水珠――一幅美丽的珍珠帘子。于是伞下开始有我们宁静隔绝的世界，伞下缭绕着我们成串的往事。　我也喜欢独自想象老去的日子，那时候必是很美的。就好像夕晖满天的景象一样。那时再没有什么可争夺的，可留连的。一切都淡了，都远了，都漠然无介于心了。那时候智慧深邃明彻，爱情渐渐醇化，生命也开始慢慢蜕变，好进入另一个安静美丽的世界。啊，那时候，那时候，当我抬头看到精金的大道，碧玉的城门，以及千万只迎我的号角，我必定是很激励而又很满足的。　赏析：《我喜欢》，读张晓风的文字的确是一种享受，感受着文章那头的笔尖之舞动，细腻的描写着雨声之灵韵。当漫天的雨丝飘起时，独自驻足聆听雨的缠绵缱绻，或是悠悠然与爱慕的他在雨中共舞，共同享受雨带给我们的浪漫。当爱慕的他已不再时，独自老去的日子也别有一番静美，那时的爱情，那是的生命状态，都已开始沉淀，就像珍藏久远的醇酒之香，会永远弥漫于整个人生。而张晓风的喜欢不再是她一个人独特视角的喜欢，人们也会跟随她淡然闲适的步履喜欢生活，享受生活。 张晓风散文读后感10篇3 　　“我不知道，天为什么无端落起雨来了。薄薄的水雾把山和树隔到更远的地方去，我的窗外遂只剩下一片辽阔的空茫了。” 　　《张晓风散文》这细腻文雅且充满朦胧意境的文笔给了我多少愉悦与感动，从那温柔的字里行间贯彻着作者的喜怒哀乐，看似平淡的句子中蕴藏着作者的博大胸怀，使我喜欢上了这本美丽的书。正如《雨天的书》这篇散文一样。 　　《雨天的书》讲述的是作者寄出的两封信，一封是给已逝的友人另芳，而第二封是给曾经的自己。全文笼罩着一层悲伤的意境，将对友人的怀念随着凋零的雨珠一起沉浸在这雨中，阅完之后能深深的感受到作者没能及时回信的自责与后悔，将记忆中另芳纤柔多愁的形象勾勒得淋漓尽致，使人不禁就陷入身临其境般的伤感，并感受到作者对生命，对时光的尊重与赞美。在感悟上，它教会我的比起它出神入化的描写出来，显得更加浓郁，更加醇厚。《雨天的书》教会我要珍惜当下，珍惜现在你所拥有的一切，不要等到失去了，才感到追悔莫及。如作者写给自己的信，她对曾经幼稚轻狂，为自己偶然而发的奇思妙想而无限激动，却遗忘了自己最应该珍惜事物的她：“你真是傻的可笑，你。”与其相比，稚嫩的我们是否也曾失去过什么？儿时学校散落的童真和友谊，对待父母的亲热与依偎，甚至失去过亲人的哀伤与痛苦，在我们拥有时，并没有认为那实际如珍珠般易碎的东西有什么值得珍惜的，直到那珍珠断了线，坠到地上，才发现那是多么美好。正如作者没有发现友人在病榻上写出给自己的信时的那种后悔。也正是这种悔才教会了阅读它的人珍惜自己还能拥有并珍惜的。 　　另芳，雨仍在下着，淡淡的哀愁在雨里飘零。想象中有一朵白色的小花开在你的坟头。 张晓风散文读后感10篇4 　　张晓风的散文也许算不上是最好的，但是却带给了我许多与众不同的感悟，令我至今记忆犹新。现在，就让我带着你，一起走进张晓风的散文世界吧。 　　读张晓风的书，让我感到十分惬意、轻松。她的景物描写虽然精致，却并不繁杂，只是几笔简单的描写，便能勾勒出一幅幅温馨的画面。我想她一定是位田园诗人吧，即使全篇都在写景，也能让读者明白她的心思，带给我们发人深省的思考。 　　你能想象吗？当流苏那纤细的香气伴随着纤细的风拂过脸颊，当栀子花香的河川从身边流过，此刻的心境，无可比拟。但，花落瞬间虽然美丽，过后便不见踪迹。这告诉我，美，就像一则爱情故事，也许结局并不是最好的，但只要过程是美的，就已足够。人生也是如此，它不能用长短来衡量价值，重要的是内容。我们不求它像爱情故事那样幽美、惆怅，但是过程的精彩是一样的。或许我们无法延长生命的长度，那就试着去拓宽生命的宽度。只要我们奋斗过、拼搏过，向着梦想努力过，等到年老时再回忆曾经走过的路，就会觉得这是人生中一大珍宝。 　　《画晴》告诉我，人生的意义并不在于达成某个目的，沿途的风景其实更加美好。我们可以在闲暇的时刻驻足凝思，体味人生的另一重意义。 　　《念你的名字》告诉我，唯有不竭的爱能照亮一个受苦的灵魂。我们要有奉献精神，对别人怀有绝对的诚意和爱心，才能修炼成一个真真正正的“人”。 　　走进张晓风的散文世界，总能带给我许多非凡的感受。你是否愿意独自走进她所创造的唯美世界呢？ 张晓风散文读后感10篇5 　　我不禁被这深厚的书香味吸引了。 　　没错，这就是《张晓风散文精选》。这本书以一篇篇有意义的散文的形式使人懂得一个个人生哲理，并令人从她细腻的文章中备受感动、启发以及深思，还从她不华丽而朴实真诚的话语中感受到生命的可贵。 　　在这本书中让我最记忆犹新的`还要属《人生的什么和什么》了。这篇文章是以第二人称的形式为大家叙述的，写了一个人正在开车，收音机转到一个不知什么台的台上，正播着安静讨好的小提琴。在她马上要进入隧道时，广播里说人生最重要的事只有两件。话还没说完，声音就断了，她很想知道答案，可过完了四十秒，车出隧道时，这已经讲完了。她想去追问那一段来，可以觉得并没有必要，自己都四十岁了，还不知道“人生的什么和什么”吗？这篇文章最后并没有告诉读者们答案，给人留下了无限遐想，十分耐人寻味，觉得仅在我的思考能力范围内，人生里最重要的两件事是坎坷和经历了无数次坎坷后的成功。 　　在每个人哇哇落地时，就注定了坎坷的来临。坎坷虽然十分令人畏惧，它可能使你失去信心，可能使你自甘堕落，可能使你悲痛欲绝……但是，你千万不能就这样倒下，倒在成功的面前。你一定不甘心走入失败的大门，所以，你务必要勇敢地去战胜它，因为坎坷是避免不了的，可如果它把你打倒，你也不能气馁，应更加勇敢地去打倒它。坎坷必定会成为我们走目人生之路的“绊脚石”，但我们不能退缩，只能前进，走向成功。然而一个美好的人生大概就是克服坎坷与困难并走向成功大门的过程吧，所以我是这么认为的。 　　在我细细的品味中，我不禁再次被这书香吸引。 张晓风散文读后感10篇6 　　作为一个散文家，张晓风的作品与其他人的作品有着与众不同的味道。她把自己的感情全部倾入在每一篇文章里。看她的作品更像是去了解一个人的心灵和她的喜怒哀乐。 　　在她的散文《第一幅画》中，她对自己的家乡进行了描写。从写作题材而言，这篇文章没有什么不同，可是当她运笔时却超越了普通人的情感，将这个南部的小城描绘的有声有色。之后，她逐渐深入主题写道尽管儿时家境贫寒，她依然苦中作乐，将上铺空间取名为“桃源居”，并在墙上挂上画。通过这篇文章，我深刻体会到不管你所处的环境多么的恶劣，内心都应充满阳光，因为精神食粮是不可缺少的。 　　其中，我最喜欢的《母亲的羽衣》开头描写了女儿入睡前，搂着母亲的脖子问：“妈妈你是不是仙女变的？”长场面十分温馨感人，接下来甜蜜中有了伤感。最后就变成了沧桑。“世间每一个女子，究竟如何藏羽衣，从仙女隐忍为平凡的母亲？”张晓风将这种复杂的情感描写的活灵活现，仿佛知晓世间所有的秘密。 　　张晓风听着她的名字总让我觉得她是一个碧玉的弱女子，但是读了她的文章却发现不是这样的。比如在《酿酒的理由》中“以一生的时间去酝酿自己的浓度，所等待的只是那一刹那的倾注。”字里行间留露出一种江湖侠客的气度。这一篇也告诉我们一个深刻的道理：生命它每一秒的味道都是不同的。要向生命变得精彩无比，我们只有靠自己，遇到困难时是灰色的，但当你打败困难时，就会变得五彩缤纷了。 　　张晓风独到的眼光令人钦佩，令人信服。但更重要的是我们可以从中领悟到很多的人生哲理。 张晓风散文读后感10篇7 　　张晓风这个名字从来就没有听过，于是忍不住的想去看看他写的文章，没有想到，会给我这么大的感触，其中印象最深的就是这《我在》了。 　　这是一篇散文，讲述了作者的一些想法。“我在。”本来就是一个简单但蕴含了深层含义的话语，能够读到的有万万千千，而作者表达的就是“我在”那坚定的灵魂。有一些事、一些人、一些物，被作者透过简洁有力的语言直达我们内心。比如点名，一个小小的、我几乎每一天都在做的事就能够有震撼人心的哲理。仅仅是回答一句“我在”也能为内心增添一阵狂风暴雨。不得不感叹着作者的思绪了。而在群山环绕间，山水交错处，如果你有满腔的热情想倾诉，那何不大喊一声“我在”呢？“‘我在"和‘某某到此一游"不一样，后者张狂，而说‘我在"的仍是个清晨去上学的孩子，高高兴兴的回答长者的问题。”作者想说的就是这样一种感情吧，清清脆脆的声音就如明明朗朗的心，为我在那里开心，如果要问为什么开心的话，也许作者也答不出来吧。还有哪怕是犯了什么滔天的大错，在人们寻找你时，还是要说声“我在”。如当上帝寻找堕落的亚当时，作者仍会坚定的站出来。“上帝啊，俯察我，我在那里。”更是透露出无比的真诚。“我在”，如果在对手面前说出这句话，想必也是无比自信而坚强的。我在就是表示我，就在那里，不论你看得到或看不到，我就在那里。和那里的人、情感在一齐，我也许很渺小、也许很强大、也许很重要、也许 　　我只是万千沙粒中的最小的一粒，但又有什么关系呢？我在，就在那里。 　　树在。山在。大地在。岁月在。我在。你，也在。 张晓风散文读后感10篇8 　　我喜欢张晓风，喜欢她的散文—把我带进一个美丽的世界，让我有无穷的幻想。 　　张晓风的大多数散文是先讲一个故事，有的甚至是几个故事，都是那么生动有趣——先是引人发笑，然后又让人深思。我印象最深的就是《咏物篇》里的《木棉花》。文章开头先用拟人的修辞手法，生动形象地写出木棉花的美，还运用外貌描写，把木棉花的样子写的生动有趣，让读者脑海里想象出画面。接着又写木棉树的树枝，运用比喻的手法，把树枝比作手，把木棉花比作火焰，生动形象的写出树枝的枝干。最后又写作者小时候的观点——是世界上最高的树，尽管只有几丈高，写出木棉树在作者眼中高大的形象，也体现作者小时候的天真可爱。运用比喻的修辞手法，把木棉花比作天空上折翼的云朵，展现木棉花的纯洁，洁白。张晓风的散文总是娓娓道来，深意令人不可捉摸，最后才隐约而神秘的把道理叙述出来。另一个另我印象很深的是《木林篇》里的《白千层》。开头先用比喻的手法，生动形象地写出白千层的成熟稳重，又通过外貌的细致描写，写出他对白千层的看法。 　　读她的散文，总是把我带进各种各样的意境，我的心仿佛也融化在其中。此刻，那一篇篇引人入胜的故事，总是牵动着我的心，留给我无尽的思考与遐想，无尽地想去续写这个故事。 　　合上《张晓风散文》，慢慢闭上眼睛，回想着每一篇优美的散文，每一个生动的故事，用心灵感受着。喜欢，我喜欢张晓风和她的散文。 张晓风散文读后感10篇9 　　读了一个月的《张晓风散文》我发现她的文章很有韵味，可以让人思考许久。她写的散文还让人读了后会感到十分的温柔，让人明白的事很多，它不会有惊心动魄的描述，却在娓娓到来中让人感到温暖，还在温暖中有一种韵味。 　　有一篇作文《高山何所有》也是张晓文写的散文，这篇文章她没有用太多的语言来表示这一片孩子们可怜，而是用了一个感人的故事来表示出对山区孩子们的同情心。 　　这个故事没有什么离奇的故事，而写的故事有一种勾人魂的魅力。这是一个真实而又悲剧的故事，她写了几个山区的孩子长大了做了很多的努力，也做了很多的好事，可是他们还是被人瞧不起，人家都讨厌他们这些‘乡巴佬"。后来他们到了他们发过誓的高山上面，他们本想把钱赚够了来报答他们的家园，可他们做了那么多的努力，工作还是没有找到，他们到了大山上感觉自己是多么的渺小和无助呀！可他们又有什么办法呢？这个故事不像大多数的故事一样有一个圆满而又美好的结局。 　　啊！为什么山区的孩子就不能有好的环境吗？每一个读过这篇文章的人都会这么想，而这篇文章的‘嚼劲"也十分的足，总让人对这个文章爱不释手，这就是张晓风写的文章的特点，总是可以让作者回味无穷。 　　张晓风这个作家写的作品中还绝对隐藏了一个对人生的哲理。可是总是藏的很深，找出来不容易，耐人寻味，这也是她的作品的一个特点。 　　张晓风的散文就像勾人魂魄的人一样勾着我们的心灵，让我们去不断思考，去发掘！ 张晓风散文读后感10篇10 　　我曾经认为只有惊天地、泣鬼神的故事，才能写出感人肺腑的文章。读了张晓风散文集后，我发现我错了。因为，我发现，张晓风对于生活的独到见解，同样也是能感人肺腑的真切言语。 　　生活就像一条鱼，是经不起挑剔的。真正会品的人，会生活的人，才能从鱼那嫩白的肉质中品出香甜，品到幸福。但一些在鱼身上挑刺的人，因为怕鱼刺咔住喉咙，就不愿意去品尝鱼肉的人，也是不幸的！因为，他们无法品到生活的甜美与多姿。 　　我永远相信上帝是公平的。只有对生活心存热爱，用自己澎湃的热血去浇灌生活的人，生活才会给予他们幸福与快乐！ 　　生活，总是需要多种多样的喜欢，若你的心中永远对生活充满了怨恨与不满，那岂不无趣？它就像是一个杯子，若你用中药将它盛满，那它必定是苦涩的。真正甜的水，是需要你在淡而无味的白开水中，品到自己的喜欢与快乐！只有这样，我们才能更加热爱生活！ 　　春天的山径，夏日的永昼，秋风的芒草，冬天的阳光。生活，总能在细小之中，得到幸福与快乐。生活的完美是需要你的充实想象，才会更加充满韵味！ 　　于无声中听大音！ 　　于无形中见功底！ 　　于点滴中现情趣！ 　　于细微处见真情！ 　　有对生活充满了热爱，生活才会更有韵味。山不在呆板，水不再空洞，张晓风对于生活的独到见解，使《张晓风散文集》这篇文章体现出了其中的韵味。

闲置固定资产是企业存放未用且超过一年期限的，单位价值在固定资产规定范围以上的机器设备、器具等资产。闲置固定资产容易造成企业资产冗余的情况，不利于企业资源的利用并一定程度上降低了企业的未来收益，同时闲置固定资产由于占用了企业的存储空间，也会增加企业的管理成本。企业产生闲置固定资产的原因主要包括企业内部资产组的整合所产生的闲置、由于技术进步造成固定资产无形损耗而产生的闲置以及因企业历史违规行为所产生的闲置等。对于闲置不用或不需用的机器设备，尤其对于闲置的土地和楼房进行处置应引起足够重视。闲置固定资产的产生主要源于：内部整合产生的闲置,在进行机构改革的过程中，对部分部门进行了撤并，造成了撤并后资产的闲置；科技进步造成固定资产无形损耗而产生的闲置，这在电子设备的更新换代上表现得尤为突出；因历史违规行为产生的闲置等。纳税人销售自己使用过的物品，需按下列政策执行：一般纳税人销售自己使用过的属于条例第十条规定不得抵扣且未抵扣进项税额的固定资产，按照简易办法依照3%征收率减按2%征收增值税，一般纳税人销售自己使用过的除固定资产以外的物品，应当按照适用税率征收增值税。