为什么说农业产业化经营是现代农业的经营方式

包括《农业经济基础》、《农业财务管理》、《农业企业经营管理》、《农业技术经济》、《农业技术基础》、《农业经济统计》、《农产品经纪人实务》、《农产品营销》、《农业项目管理》该专业培养具备城乡一体化，乡村振兴，城市化方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业现代化企业、城乡规划相关单位、政府及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作的高级复合型人才。主干课程：经济学原理、管理学原理、农业经济学、发展经济学、社会学、农村发展规划、spss统计分析、自然资源与环境管理、农村发展研究方法、农业概论。

现代农业经济管理的从事人员性格是精明人、聪明人、高明人。农业经济管理(management of agricultural economy)对农业生产总过程中生产、交换、分配与消费等经济活动进行计划、组织、控制、协调，并对人员进行激励，以达到预期目的的一系列工作的总称。在社会主义条件下，农业经济管理是国家领导和管理农业发展的重要方面。其主要任务就是要按客观经济规律和自然规律的要求，在农业生产部门中合理地组织生产力，正确地处理生产关系，适时地调整上层建筑，以便有效地使用人力、物力、财力和自然资源，合理地组织生产、供应和销售，妥善地处理国家、企业和劳动者之间的物质利益关系，调动广大农业劳动者的积极性，提高农业生产的经济效益，最大限度地满足社会对农产品的需要。

农业经济管理所属的学科类型为管理学，所属的一级学科为农林经济管理。与公共管理、工商管理，管理科学与工程、行政管理一样均为管理学中的分支学科。农业经济管理专业培养目标：培养掌握现代农业经济管理的基本理论和管理技能，从事农业产前、产中、产后各环节微观经济管理和服务的高级管理专门人才。扩展资料：在社会主义条件下，农业经济管理是国家领导和管理农业发展的重要方面。其主要任务就是要按客观经济规律和自然规律的要求，在农业生产部门中合理地组织生产力，正确地处理生产关系，适时地调整上层建筑；以便有效地使用人力、物力、财力和自然资源，合理地组织生产、供应和销售，妥善地处理国家、企业和劳动者之间的物质利益关系，调动广大农业劳动者的积极性，提高农业生产的经济效益，最大限度地满足社会对农产品的需要。专业核心课程与主要实践环节：农业经济基础、农业技术经济、农产品加工概论、管理学原理、市场营销、财务管理、经济法、农村社会经济统计、农村财政与金融、农业经济调查、会计核算模拟训练、市场营销综合实训、毕业实岗实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。参考资料来源：百度百科-授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录参考资料来源：百度百科-农业经济管理专业

农业经济管理所属的学科类型为管理学，所属的一级学科为农林经济管理。与公共管理、工商管理，管理科学与工程、行政管理一样均为管理学中的分支学科。农业经济管理专业培养目标：培养掌握现代农业经济管理的基本理论和管理技能，从事农业产前、产中、产后各环节微观经济管理和服务的高级管理专门人才。扩展资料：在社会主义条件下，农业经济管理是国家领导和管理农业发展的重要方面。其主要任务就是要按客观经济规律和自然规律的要求，在农业生产部门中合理地组织生产力，正确地处理生产关系，适时地调整上层建筑；以便有效地使用人力、物力、财力和自然资源，合理地组织生产、供应和销售，妥善地处理国家、企业和劳动者之间的物质利益关系，调动广大农业劳动者的积极性，提高农业生产的经济效益，最大限度地满足社会对农产品的需要。专业核心课程与主要实践环节：农业经济基础、农业技术经济、农产品加工概论、管理学原理、市场营销、财务管理、经济法、农村社会经济统计、农村财政与金融、农业经济调查、会计核算模拟训练、市场营销综合实训、毕业实岗实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。参考资料来源：百度百科-授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录参考资料来源：百度百科-农业经济管理专业

农业经济管理就业方向企事业单位经营、管理等。农林经济管理专业的学生毕业后可以在企事业单位经营、管理（行政、人事）、市场分析和营销策划等工作，也可以进入大中型农牧企业和食品加工贸易企业、与农业和食品产业有关的金融投资、流通贸易、加工运输、科技开发、新闻传媒、咨询服务等企事业单位，从事农产品的国际贸易和市场营销等工作。现代农业的一体化和产业化经营，公共管理的商业性，以及从事农产品加工、贸易的企业及公司的不断增多，决定了社会对相关企业管理人才的需求必然呈增多的趋势，在这方面，农林经济管理专业的毕业生还是有较强竞争力的。农业经济管理：农林经济管理是国家级重点学科，农林经济管理博士点是国家一级学科博士学位授予点。随着农业基础地位的不断提高，农业社会性、多功能性的逐步加强，政府和企事业单位关于农业政策的制定和执行力度加大，越来越需要大批量从事相关工作的专业人才。而农林经济管理专业则着重培养知识面较宽、熟练掌握现代经济分析方法、具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在涉及农业的综合管理部门、政策研究部门从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级人才，此为专业优势之一。

农林经济管理专业的毕业生可以在以下方向中找到就业机会：1. 农业企业管理：毕业生可以在农业企业担任管理职位，负责组织和协调农业生产活动、市场营销、财务管理以及供应链管理等工作。他们需要具备农业知识和管理技能，帮助企业提高效益和竞争力。2. 农业政策分析与规划：毕业生可以在政府部门、研究机构或非盈利组织从事农业政策分析、农业发展规划和决策支持工作。他们需要研究农业相关政策，为政府和组织提供农业发展的建议和战略规划。3. 农产品市场营销：毕业生可以在农产品加工企业、农产品贸易公司或批发市场从事市场营销工作。他们需了解市场需求和消费者趋势，制定营销策略，推广和销售农产品。4. 农业金融和投资：毕业生可以在金融机构、基金公司或农业信用合作社等领域从事农业金融和投资管理工作。他们需要评估农业项目的可行性，进行风险管理和资金配置，为农业发展提供资金支持。5. 农村发展与扶贫：毕业生可以在农村发展与扶贫领域从事项目管理、政策实施、社区发展等工作。他们需要了解农村经济发展现状和问题，设计和实施可持续的农村发展计划。6. 农业技术推广与咨询：毕业生可以在农业技术推广机构或农业咨询公司从事技术传播和农业咨询工作。他们需要掌握农业技术和创新，并将其传递给农民，提高农业生产效益和可持续性。这些只是农林经济管理专业就业方向的一部分，还有其他领域和岗位可供选择。毕业生可以根据个人兴趣和专长选择适合自己的就业方向，并通过不断学习和积累经验提升职业竞争力。

农林经济管理专业就业前景如下：1、农林经济管理是国家级重点学科，随着农业基础地位的不断提高，农业社会性、多功能性的逐步加强，政府和企事业单位关于农业政策的制定和执行力度加大，越来越需要大批量从事相关工作的专业人才。2、农林经济管理专业则着重培养知识面较宽、熟练掌握现代经济分析方法、具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在涉及农业的综合管理部门、政策研究部门从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级人才，此为专业优势之一。3、由于现代农业的一体化和产业化经营，公共管理的商业性，以及从事农产品加工、贸易的企业及公司的不断增多，决定了社会对相关企业管理人才的需求必然呈增多的趋势，在这方面，农林经济管理专业的毕业生还是有较强竞争力的。农林经济管理专业毕业后的就业方向如下：1、毕业生可到企事业单位从事经营、管理、市场分析和营销策划等工作。2、毕业生也可以进入大中型农牧企业和食品加工贸易企业、与农业和食品产业有关的金融投资、流通贸易、加工运输、科技开发、新闻传媒、咨询服务等企事业单位，从事农产品的国际贸易和市场营销等工作。扩展资料：农林经济管理专业需要掌握哪些能力：1、掌握当代发展学科的基本理论、基本知识；2、掌握包括发展经济学、发展社会学、发展人类学及发展管理等范畴在内的综合的分析方法；3、具备以解决问题为导向的农村区域、社区分析、规划、计划实施、监测和评价等方面的技能；4、具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解当代发展学的科学前沿和发展趋势；5、熟悉国家关于农业、农村和农民的有关方针、政策和法规；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。7、综上所述，农林经济管理专业就业方向有很多，就业前景也比较广阔，但大家还是要在专业上努力学习，争取学习地更深入。参考资料：百度百科-农林经济管理专业

农业经济管理所属的学科类型为管理学，所属的一级学科为农林经济管理。与公共管理、工商管理，管理科学与工程、行政管理一样均为管理学中的分支学科。农业经济管理专业培养目标：培养掌握现代农业经济管理的基本理论和管理技能，从事农业产前、产中、产后各环节微观经济管理和服务的高级管理专门人才。扩展资料：在社会主义条件下，农业经济管理是国家领导和管理农业发展的重要方面。其主要任务就是要按客观经济规律和自然规律的要求，在农业生产部门中合理地组织生产力，正确地处理生产关系，适时地调整上层建筑；以便有效地使用人力、物力、财力和自然资源，合理地组织生产、供应和销售，妥善地处理国家、企业和劳动者之间的物质利益关系，调动广大农业劳动者的积极性，提高农业生产的经济效益，最大限度地满足社会对农产品的需要。专业核心课程与主要实践环节：农业经济基础、农业技术经济、农产品加工概论、管理学原理、市场营销、财务管理、经济法、农村社会经济统计、农村财政与金融、农业经济调查、会计核算模拟训练、市场营销综合实训、毕业实岗实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。参考资料来源：百度百科-授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录参考资料来源：百度百科-农业经济管理专业

农林经济管理，顾名思义，这个专业是和农业林业打交道的，但是也会涉及一些经济管理的学习，既可以选择农业林业就业，也可以努力向经济领域发展。我们国家是人口大国，国家非常重视农业发展问题，俗话说手中有粮心就不慌，十几亿人口的粮食问题绝对是一个大工程，农林经济管理专业还是不错的。就业方向可以选择国家机关，农林研究机构或者大型农业公司等。农林经济管理好就业，就业前景不错。因为由于现代农业的一体化和产业化，公共管理的商业化，以及越来越多的企业和公司从事农产品加工和贸易，相关企业对管理人才的需求必然会增加。

农林经济管理专业不算是冷门专业。1、农林经济管理专业简介农林经济管理专业学生主要学习经济科学和管理科学的基本理论和相关的农（林）业科学基本知识，学会调查、策划、技术经济分析、计算机应用的基本训练，掌握企业经营管理、市场营销、政策研究等方面的基本能力；掌握管理科学和经济科学的基本理论、基本知识，具有相关的农业科学知识和较宽广的人文、社会科学知识；掌握企业经营管理、技术经济分析、经济核算、社会调查等基本方法；具有独立获取知识、计算机应用和信息处理、较好的语言和文字表达、组织协调、分析和解决实际问题等方面的基本能力；熟悉国家有关方针、政策和法规；了解农业经济科学的理论前沿和农业企业经营管理的发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。2、农林经济管理专业就业方向该专业学生毕业后可在农、林类企业从事农产品贸易、市场营销、经营管理、政策研究等工作；可在食品类企业从事流通贸易、产品营销等工作；也可在金融类企业从事农林投资评估、农林经济分析等工作。3、农林经济管理专业就业前景随着农业基础地位的不断提高，农业社会性、多功能性的逐步加强，政府和企事业单位关于农业政策的制定和执行力度加大，越来越需要大批量从事相关工作的专业人才。而农林经济管理专业则着重培养知识面较宽、熟练掌握现代经济分析方法、具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在涉及农业的综合管理部门、政策研究部门从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级人才，这是本专业优势之一。另外，现代农业的一体化和产业化经营，公共管理的商业性，以及从事农产品加工、贸易的企业及公司的不断增多，决定了社会对相关企业管理人才的需求必然呈增多的趋势，在这方面，农林经济管理专业的毕业生还是有较强竞争力的。最后，与工业相比，农业毕竟是一个利润率较低的行业。暂时来看，在相关部门工作的收入不是很高，某些同学的就业也的确存在着困难。但从长远来看，国家对农业经济的重视程度在不断提高；从全国范围来看，各省、市、地、县的就业思路仍然是比较宽广的，只要肯学、肯钻研，农业经济管理及相关领域前景仍然是一片美好并大有可为的。

农林经济管理，顾名思义，这个专业是和农业林业打交道的，但是也会涉及一些经济管理的学习，既可以选择农业林业就业，也可以努力向经济领域发展。我们国家是人口大国，国家非常重视农业发展问题，俗话说手中有粮心就不慌，十几亿人口的粮食问题绝对是一个大工程，农林经济管理专业还是不错的。就业方向可以选择国家机关，农林研究机构或者大型农业公司等。农林经济管理好就业，就业前景不错。因为由于现代农业的一体化和产业化，公共管理的商业化，以及越来越多的企业和公司从事农产品加工和贸易，相关企业对管理人才的需求必然会增加。

农林经济管理就业方向及前景分析如下：农林经济管理专业的就业方向:可到企事业单位从事经营、管理、市场分析和营销策划等工作，可以进入大中型农牧企业和食品加工贸易企业、与农业和食品产业有关的金融投资、流通贸易、加工运输、科技开发、新闻传媒、咨询服务等企事业单位，从事农产品的国际贸易和市场营销等工作。农林经济管理专业就业前景：随着农业基础地位的不断提高，农业社会性、多功能性的逐步加强，政府和企事业单位关于农业政策的制定和执行力度加大，越来越需要大批量从事相关工作的专业入才，能在涉及农业的综合管理部门、政策研究部门从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级人才。此为专业优势之一。现代农业的一体化和产 业化经营，公共管理的商业性，以及从事农产品加工、 贸易的企业及公司的不断增多，决定了社会对相关企业管理，人才的需求必然呈增多的趋势，在这方面,农林经济管理专业的毕业生还是有较强竞争力的。农林经济管理专业需要掌握的能力：1、掌握当代发展学科的基本理论、基本知识；2、掌握包括发展经济学、发展社会学、发展人类学及发展管理等范畴在内的综合的分析方法；3、具备以解决问题为导向的农村区域、社区分析、规划、计划实施、监测和评价等方面的技能；4、具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解当代发展学的科学前沿和发展趋势；5、熟悉国家关于农业、农村和农民的有关方针、政策和法规；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。7、综上所述，农林经济管理专业就业方向有很多，就业前景也比较广阔，但大家还是要在专业上努力学习，争取学习地更深入。

伟大的史学之父司马迁的巨着《史记》不仅是史学史和文学史上的不朽着作，其中记载和 体现的卓越经济思想亦是中国经济思想史上的重要篇章。司马迁的经济思想可分为宏观治国 思想和工商业微观经济思想等几大部分，而宏观治国思想从总体上讲，用我们当代的经济学 理论类比，就是主张发展市场经济的观点。司马迁则把它凝炼、升华为“善者因之”的“善 因 论”。这一理论体系包括开展多种经营致富的“富无经业”论，农工商虞多业并重的“产业 结构论”，经济规律自发调节社会生活的“自然之验”论，对国民经济不过多干预的“因势 利导”论等。这是对整个西汉前期近70年建国经验的理论总结。在今天我国社会主义市场经 济条件下，农业逐步向产业化转变之际，研究太史公早在两千多年前的关于市场机制的论述 ，更会感到它与我们当前农业产业化的脉博是何等贴切！　　一、“富无经业”——农业产业化的基础　　司马迁在《史记》中列举了许多平民百姓通过自己的劳动与经营、发家致富，达到“富埒 五侯”的素封之家的水平的例子，来说明“富无经业”的道理。他尤其推崇工商业作为致富 的门路，要比农业和手工业快捷得多。他说：“夫用贫求富农不如工，工不如商，刺绣文不 如倚市，此言末业，贫者之资也”。意即要从贫穷到富有，务农不如做工，做工不如经商， 刺绣织锦不如倚门摆摊，这就是大家说的末业，然而它是穷人借其致富的手段。这一理论就 象是对我国近20年来农村经济改革、脱贫致富、发展生产力水平的一种深刻描述。　　我国农业产业化的提出是有它的基础条件的，这就是农业经济和生产力水平的提高。1978 -1984年，我国农业微观体制改革，普遍推行了家庭承包责任制，重建了农户经济，确定了 农户作为市场经济微观主体地位。从此，农户摆脱了集体经济的约束，靠自己的劳动和经营 走上发家致富的道路，他们不单单靠农吃饭，而是大搞多种经营，发展乡镇企业，想尽各种 办法脱贫致富，发展生产力。结果在很短的时间内，大部分农村面貌焕然一新，各式各样的 乡镇企业、农民企业家脱颖而出，生产力水平得到高度发展。看到这些事实，我们是否感到 太史公的“富无经业”论与当今农业经济的改革和发展有着惊人的相似之处呢？　　二、农工商虞多业并重产业结构论——农业产业化内涵　　所谓农业产业化，准确地说，就是农工商一体化，它是在生产力高度发展的特定阶段，有 相互依存关系的某些部门或生产单位，通过某种形式，参与农副产品作原料的各种最终新产 品 的生产、加工、销售和分配的企业间或跨部门间的合作、联合过程。它是生产力发展的必然 产物。随着社会主义市场经济体制的逐步建立，客观上需要进行农业生产经营组织的创新和 制度的变迁，这就是工商业的介入。联系太史公的思想，我们对这一产业结构的变化会有更 深刻的理解。　　司马迁基于对工商业致富功能的认识和对当时工商业再度蓬勃发展现实的重视，肯定了末 业（工商业）和本业（农业）一样是正当的致富之道。他不仅论述了工商业对百姓个人发家致富 的微观效益，而且从国民经济各部门的关系这个宏观角度，也就是从产业结构的角度，阐明 了农、工、商各业之间相辅相成、不可缺少的关系。从而进一步肯定了工商业在国民经济中 不可忽视的地位和作用。他认为商品的生产和流通都须“待农而食之，虞而出之，工而成之 ，商而通之”。如果“农不出则乏其食，工不出则乏其事，商不出则三宝绝，虞不出则财匮 少”。“匮少而山泽不辟矣”。因此，他把农、工、商、虞四大经济部门并列为人类的“衣 食之源”。太史公这一产业结构论对我们今天的农工商产业一体化有着深刻的启迪和借鉴意 义。　　三、“自然之验”论——农业产业化的发展规律　　农业产业化是市场经济的必然产物，是一种来源于实践的农业生产经营组织形式。它的产 生和发展虽然有多种理论基础，但都离不开物质利益规律、价值规律和供求规律。利益驱动 是农业产业化的动力源泉，是由传统农业向现代农业过渡的基本价值取向转变的重要特征， 它是市场经济的一般规律，在历史上对市场经济的发展起了巨大的推动作用。古典经济学家 亚当。斯密把个人利益与社会利益统一起来，认为每个人都应该追求自己的利益，其结果是 整个社会福利的增进。马克思曾明确指出：人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关。 社会主义市场经济也不能抹杀利益原则，这种作用在构建农业产业化时显得尤为重要。　　太史公最推崇的是“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往”的物质利益规律。他认 为这一规律是推动社会经济协调发展的原动力，只要政府不扰民过重，放手让人民“各任其 能，竭其力，以得所欲”——追求正当的个人利益，那么社会各经济部门的运行周转就会“ 若水之趋下，日夜无休时，不召而自来，不求而民出之。岂非道之所符，而自然之验邪？” 。物质利益规律也是我们社会主义条件下，调节社会经济，调节国家、集体、个人三方面关 系的重要规律。与物质利益规律密切联系的是价值规律，只要我们“道之所符”，物质利益 规律就会自发调节人们的经济行为，物价水平也会“贱之征贵，贵之征贱”，在供求规律的 自然调节下，在一定范围内波动，达到均衡。司马迁以自己颇具特色的思维方式和哲学语言 ，生动地描述了我们现代社会通常概括为“物质利益规律、价值规律及其作用形式供求规律 ”这三大规律调节社会经济生活的客观过程。他对商品经济和市场机制规律及作用的深刻认 识超越了两千年的时空，给我们以强烈的思想感受。　　四、“因势利导”论——对农业产业化的宏观调控手段　　太史公“善因论”并非一味听任民间经济的无序进行，“利道之”和“教诲之”亦是重要 的内容，必要时的“整齐之”也不得不用。顺着自然之验论的思想逻辑，司马迁反对当时已 成为统治者新的治国思想的干涉主义，总结了西汉前期恢复和发展经济的实践经验，并从理 论上升华和提出了“善者因之，其次利道之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争”的 “善因论”，“他认为顺应和听任民间多种经济活动的自由发展，是国家采取的最好的国民 经济宏观政策。在这一前提下，国家对私人的经济活动，通过减免赋役等经济政策给予适当 的”因势利导“，以鼓励人们从事某种为国家所需要的经济活动。再就是国家通过教育手段 ， 引导人们从事某种经济活动或者告诫人们不宜从事某些有害于国家的经济活动。还有，是国 家对私人经济活动进行一定的调节，有的支持、扶助，有的淘汰、限制，最坏的办法是国家 直接经营工商业，与民争利。因此，太史公的”善者因之“的”因“本身就有一层”因时“ 、”顺势“而制定相应政策的意思，不能仅仅只理解为”因顺民俗“和因顺各种自发的经济 行为。农业产业化的发展也应该如此，因为一个产业链条的发展，是一个企业难以承担的， 分散的农户更是无能为力，必须要由政府出面组织、协调，即政府首先应顺应市场经济潮流 ，放手让农户与企业在市场上自行决策、自主经营、自负盈亏；其次根据国家宏观大局的需 要，以优惠的投资政策、价格与税收政策和信贷手段，”利导“农户和企业投资于国民经济 的短线产业部门；再次是辅之以宣传教育舆论工具等，对各产业链行为作正面教育，引导、 避免或减少农业产业化中因追求自身利润最大化而产生的短期行为；复次是”整齐之“，为 了建立新的农业产业化结构，进行经济立法、颁布工商行政管理条例和税法等，以规范各农 户与企业的经济行为。只要我们全面把握太史公思想中”因之“与”利导“这两种相辅相成 的原则，就会觉得在我们当前放手发展社会主义市场经济，建立农工商产业一体化过程中 ，尊重经济规律与加强宏观调控是缺一不可、相辅相成的。另外，需要着重强调的是，司马 迁 的经济思想具有某种超前性，今天欣逢我们发展社会主义市场经济的盛世，其经济思想不仅 对农业产业化，而且将我们当代整个经济改革和经济建设具有重要的借鉴意义。

　　在填报高考志愿时，有小伙伴比较关心农林经济管理专业就业前景怎么样?下面是由编辑为大家整理的“农林经济管理专业怎么样 好就业吗”。 　　农业经济管理专业简介 　　农林经济管理专业培养具备系统的管理科学和经济科学的基础理论和相关的农(林)业科学基础知识，掌握农(林)业经济管理的基本方法和技能，能在各类农(林)业企业、教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、市场营销、金融财会、政策研究等方面工作的高级专门人才。 　　农业经济管理专业就业前景 　　1.农林经济管理是国家级重点学科，随着农业基础地位的不断提高，农业社会性、多功能性的逐步加强，政府和企事业单位关于农业政策的制定和执行力度加大，越来越需要大批量从事相关工作的专业人才。 　　2.农林经济管理专业则着重培养知识面较宽、熟练掌握现代经济分析方法、具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在涉及农业的综合管理部门、政策研究部门从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级人才，此为专业优势之一。 　　3.由于现代农业的一体化和产业化经营，公共管理的商业性，以及从事农产品加工、贸易的企业及公司的不断增多，决定了社会对相关企业管理人才的需求必然呈增多的趋势，在这方面，农林经济管理专业的毕业生还是有较强竞争力的。 　　培养要求 　　本专业学生主要学习管理科学和经济科学的基本理论和相关的农(林)业科学基本知识，受到调查、策划、技术经济分析、计算机应用等方面的基本训练，掌握企业经营管理、市场营销、政策研究等方面的基本能力。 　　培养技能 　　1.掌握管理科学和经济科学的基本理论、基本知识，具有相关的农(林)业科学知识和较宽广的人文、社会科学知识; 　　2.掌握企业经营管理、技术经济分析、经济核算、社会调查等基本方法; 　　3.具有独立获取知识、计算机应用和信息处理、较好的语言和文字表达、组织协调、分析和解决实际问题等方面的基本能力; 　　4.熟悉国家有关方针、政策和法规; 　　5.了解农(林)业经济科学的理论前沿和农(林)业企业经营管理的发展动态; 　　6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

我觉得人定胜天，专业没有那么大决定作用

不可以照搬照抄。二次世界大战以来，发达国家先后实现了农业现代化。以现代机械替代手工劳作，用现代科学技术改造和发展农业，用现代经济管理科学经营和管理农业，大大提高了农业的专业化、集约化和市场化水平，农业与农村面貌发生了根本性变化。由于各国自然条件和经济条件不同，农业发展方式也各有特点，对中国农业的发展有一定的借鉴意义。原因：1、要从国情出发探索建设农业现代化的道路2、要制订和实施切实有效的农业支持和保护政策3、要加大人力资本投入，提高农业劳动者素质4、要搞好生态环境保护工作，促进现代农业的可持续发展。

新西兰农业经济管理专业分析 　　新西兰是一个农业畜牧业大国，农业是新西兰的支柱性产业，在新西兰，与农业相关的专业很好就业，尤其是农业经济管理专业人才，这是新西兰农业发展所需的高级人才。新西兰的农业发达，农业专业学校也很发达，特别是经济管理类专业更是新西兰的优势专业。新西兰农业经济管理基就业前景一片光明，农业经济管理专业毕业生就业率高。下面请看yijbys我的详细分析。想了解更多相关资讯请持续关注我们应届毕业生培训网。 　　新西兰农业经济管理--专业分析 　　农业经济管理是国家领导和管理农业发展的重要方面。其主要任务就是要按客观经济规律和自然规律的要求，在农业生产部门中合理地组织生产力，正确地处理生产关系，适时地调整上层建筑，以便有效地使用人力、物力、财力和自然资源，合理地组织生产、供应和销售，妥善地处理国家、企业和劳动者之间的物质利益关系，调动广大农业劳动者的.积极性，提高农业生产的经济效益，最大限度地满足社会对农产品的需要。农业经济管理专业培养掌握现代农业经济管理的基本理论和管理技能，从事农业产前、产中、产后各环节微观经济管理和服务的高级管理专门人才。 　　新西兰农业经济管理--就业方向 　　农业经济管理专业就业领域包括：镇企业、农村基层政府部门、市场中介组织、涉农企业经济管理工作。农业经济管理专业毕业生可到企事业单位从事经营、管理、市场分析和营销策划等工作，也可以进入大中型农牧企业和食品加工贸易企业、与农业和食品产业有关的金融投资、流通贸易、加工运输、科技开发、新闻传媒、咨询服务等企事业单位，从事农产品的国际贸易和市场营销等工作。 　　新西兰农业经济管理--就业前景 　　新西兰农业经济管理专业毕业生可以在与农村发展相关的政府部门、经济开发区管理机构、行业管理部门、社区管理机构从事经济社会管理工作;到需要进行农村市场开拓的银行、电力、通信、家电等企事业单位中从事经济管理工作;到有关教学科研单位从事区域经济、社区发展、宏观管理、公共政策等方面的教学和科研工作。 　　随着经济整体发展对农业的要求，农业发展开始成为经济发展的一个重要组成部分。新西兰作为农业大国，要想从根本上改进农业生产技术，提高农业劳动生产率，从而改善农民的生活条件，提高农民在技术、文化等方面的素质，改变农村的面貌，发展农村经济，这一系列的发展，都需要大量的农业经济管理人才投身到基层中去，广大的农村经济对农业经济管理人才必将提供无数就业岗位。 ;

农林经济管理专业学生毕业后可在农、林类企业从事农产品贸易、市场营销、经营管理、政策研究等工作；可在食品类企业从事流通贸易、产品营销等工作；也可在金融类企业从事农林投资评估、农林经济分析等工作。随着农业基础地位的不断提高，农业社会性、多功能性的逐步加强，政府和企事业单位关于农业政策的制定和执行力度加大，越来越需要大批量从事相关工作的专业人才。而农林经济管理专业则着重培养知识面较宽、熟练掌握现代经济分析方法、具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在涉及农业的综合管理部门、政策研究部门从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级人才，这是本专业优势之一。另外，现代农业的一体化和产业化经营，公共管理的商业性，以及从事农产品加工、贸易的企业及公司的不断增多，决定了社会对相关企业管理人才的需求必然呈增多的趋势，在这方面，农林经济管理专业的毕业生还是有较强竞争力的。

农林经济管理，顾名思义，这个专业是和农业林业打交道的，但是也会涉及一些经济管理的学习，既可以选择农业林业就业，也可以努力向经济领域发展。我们国家是人口大国，国家非常重视农业发展问题，俗话说手中有粮心就不慌，十几亿人口的粮食问题绝对是一个大工程，农林经济管理专业还是不错的。就业方向可以选择国家机关，农林研究机构或者大型农业公司等。农林经济管理好就业，就业前景不错。因为由于现代农业的一体化和产业化，公共管理的商业化，以及越来越多的企业和公司从事农产品加工和贸易，相关企业对管理人才的需求必然会增加。

会学习一些种植物的技术，也会学习一些土壤的相关知识，也会学习一些农业机械设备的知识。专业有生产技术，种子生产和经营，园艺技术，现代农业技术，设施农业与装备技术专业等等。

农林经济管理专业就业前景如下：1、农林经济管理是国家级重点学科，随着农业基础地位的不断提高，农业社会性、多功能性的逐步加强，政府和企事业单位关于农业政策的制定和执行力度加大，越来越需要大批量从事相关工作的专业人才。2、农林经济管理专业则着重培养知识面较宽、熟练掌握现代经济分析方法、具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在涉及农业的综合管理部门、政策研究部门从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级人才，此为专业优势之一。3、由于现代农业的一体化和产业化经营，公共管理的商业性，以及从事农产品加工、贸易的企业及公司的不断增多，决定了社会对相关企业管理人才的需求必然呈增多的趋势，在这方面，农林经济管理专业的毕业生还是有较强竞争力的。农林经济管理专业毕业后的就业方向如下：1、毕业生可到企事业单位从事经营、管理、市场分析和营销策划等工作。2、毕业生也可以进入大中型农牧企业和食品加工贸易企业、与农业和食品产业有关的金融投资、流通贸易、加工运输、科技开发、新闻传媒、咨询服务等企事业单位，从事农产品的国际贸易和市场营销等工作。扩展资料：农林经济管理专业需要掌握哪些能力：1、掌握当代发展学科的基本理论、基本知识；2、掌握包括发展经济学、发展社会学、发展人类学及发展管理等范畴在内的综合的分析方法；3、具备以解决问题为导向的农村区域、社区分析、规划、计划实施、监测和评价等方面的技能；4、具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解当代发展学的科学前沿和发展趋势；5、熟悉国家关于农业、农村和农民的有关方针、政策和法规；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。7、综上所述，农林经济管理专业就业方向有很多，就业前景也比较广阔，但大家还是要在专业上努力学习，争取学习地更深入。

农林经济管理学是一门以农林业经济为研究对象，以农林资源、农林产业和农林经营管理为核心内容的学科。它主要研究农林经济的规律、农林产业的发展、资源的合理利用以及农林经营管理的方法和策略。下面是一些常见的农林经济管理学的课程：1、农林经济学：介绍农林经济学的基本概念、理论体系和分析方法，讨论农林经济的特点、问题和挑战，以及农林产业的发展趋势和政策。2、农林资源管理：研究农林资源的调查评估、开发利用和保护管理，包括土地资源、水资源、植物资源、动物资源等的管理策略和可持续利用方法。3、农林产业经济学：研究农林产业的组织结构、价值链分析、市场营销、供应链管理等，探讨农林产业发展的经济模式和竞争战略。4、农林经营管理：介绍农林经营管理的理论、技术和实践，包括农林企业管理、农村合作经济组织管理、农民专业合作社的经营模式等。5、农村发展政策与规划：研究农村发展政策与规划的制定、实施和评估，包括农村经济结构调整、农村扶贫、乡村振兴等相关内容。6、农业金融与风险管理：探讨农业金融的特点、农业贷款、农业保险等农业金融服务方式，以及农业风险管理和风险评估的方法和工具。7、农村经济社会学：研究农村经济和社会发展的关系，包括农村社会结构、农民生计策略、农村劳动力市场等。8、农林政策与法规：介绍农林政策和法规的制定和执行，包括农业支持政策、农地政策、农产品质量安全等政策和法律法规。这些课程能够帮助学生了解农林经济的基本框架和理论，掌握农林资源管理和产业发展的核心知识，提供农林经营管理和政策制定等方面的专业技能。它们旨在培养学生分析和解决农林经济问题的能力，为农林经济领域的研究和实践提供理论支持。农林经济管理学领域的未来发展1、农业市场分析与预测：研究农产品市场供求关系、价格形成机制和市场趋势，采用统计和经济分析方法进行市场分析和预测，为农业生产和决策提供依据。2、农业扩大经营与农业现代化：探讨农业扩大经营与现代农业生产模式，包括农业科技创新、农业机械化、农业信息化等，以提高农业生产效率和经济效益。3、农产品质量与安全管理：研究农产品质量与安全的管理方法和标准体系，包括农产品质量检测、环境污染治理、农药残留控制等，以保障农产品的质量和安全。4、农村区域发展与乡村振兴：探讨农村区域发展战略和模式，包括农村产业结构调整、农村产业园区建设、乡村旅游发展等，助力乡村振兴战略的实施。

从农村经济管理的角度研究国外农业现代化的类型，对与中国的农业发展无疑大有借鉴。　　一、国外农业现代化的类型及基本经验　　在当今世界，按照自然资源禀赋的差异，发达国家农业可以粗略地分为三类：以美国、加拿大、澳大利亚为代表的地多人少国家；以荷兰、日本、以色列为代表的人多地少国家；介于二者之间的是法国等多数欧洲国家。　　发达国家对现代化的理解，几乎总是把经济发展和社会变革结合在一起的。上述发达国采取的农业政策和优先采用的农业技术等虽然存在很大的差异，但是它们的现代农业有一个共同标志：即重视农村的社会发展。在实现农业现代化的过程中，它们的基本经验是相同的。可以简要概括为：　　1、市场在资源配置中起基础作用；　　2、实行有利于农业发展的体制和农业政策；　　3、增强农场活力，促进农业劳动力向非农部门转移；　　4、重视农业教育、培训和技术推广，不断提高农民素质；　　5、支持农业合作社的发展，提高农民的组织化程度；　　6、保护环境，重视农业的可持续发展和多功能性。　　由此可见，经济发展是一场没有终点的马拉松竞赛。一个国家可持续发展能力的大小，是决定它有无希望跻身于世界前列的重要因素。只有环境友好的“绿色生产力”，才是一种可持续的生产力。　　二、我国农业现代化的形势、制约因素及政策建议　　随着经济全球化的逐步推进，特别是在我国加入WTO的宏观背景下，我国农业将全面融入到国际市场竞争之中，面临着来自国内、国际两个市场的挑战。因此，从这个意义上讲，需要站在全球化的高度来分析农业现代化，将区域农业现代化放在国际大舞台之上，依据国际公认的标准来判断农业现代化的战略目标是否实现了。　　同国外农业现代化相比，目前影响我国农业现代化进程的因素主要包括：　　1、农业剩余劳动力的大量存在，劳动力素质低；　　2、农业产业结构不合理，劳动生产率低；　　3、农业生产技术水平落后；　　4、农业生产资源短缺，农业生态环境日益恶化；　　由此可见，我国农业发展面临的生态环境十分严峻，农业资源紧缺、环境污染、生态恶化正在威胁着农业现代化的进程。没有农业的现代化，就谈不上全面建设小康社会，也就没有中国整个社会的现代化，因此，我们必须重视并加快我国的农业现代化的建设。　　一是要稳定和完善农村家庭承包经营制；二是要加强和提高农民整体素质；三是要加大农业科技推广力度，促进科研成果应用；四是要加强农业机械化的研究与规范化；四是要推进农业产业化经营，加快农业信息化建设；五是要统筹城乡发展，推进城镇化进程；六是要提高资源利用效率，实现农业可持续发展。

湖南农业大学的农业经济管理专业是该校人文社会科学类特别是经济管理类专业发展成长的基础和依托，已有60多年的办学历程。1、专业学习：在湖南农业大学的农业经济管理专业中，你将学习农业经济学、农村发展、农业市场、农业政策等相关课程。这将使你获得扎实的经济学和管理学基础，同时了解农业领域的特殊性和经济管理的实践应用。2、农业领域就业机会：农业经济管理专业为你提供了在农业领域从事经济管理工作的机会。这些工作可能包括农业企业的经营管理、农产品市场分析、农业政策研究等。随着农业产业的发展和现代化进程，对农业经济管理人才的需求也越来越高。3、跨学科知识综合：农业经济管理专业不仅涉及经济学和管理学的知识，还需要结合农业领域的特点进行综合运用。这将使你在专业学习过程中培养综合思考和解决问题的能力，增强跨学科的综合素养。4、实践机会：湖南农业大学可能提供丰富的实践机会，例如实习、农业项目合作、农村调研等。这些实践机会可以帮助你将学到的理论知识应用于实际农业经济管理中，增加实际操作和解决问题的经验。就读湖南农业大学注意事项1、了解专业和课程：在申请入学之前，详细了解你感兴趣的专业和该专业的课程设置。了解专业的学习内容、就业前景以及学术要求，确保它们与你的兴趣和职业目标相符。2、入学要求和申请流程：了解湖南农业大学的入学要求和申请流程。了解所需的申请材料、截止日期，并确保准确地提交申请。3、学费和奖学金：了解学费支付方式和金额，并探寻是否有适用于学生的奖学金或助学金。在预算时要考虑学费、住宿费、生活费等费用。4、住宿安排：了解学校提供的住宿选择，例如学生宿舍或校外租房。了解住宿条件、费用、交通便利性等因素，并提前做好住宿安排。5、学生支持和活动：了解学校提供的学生支持服务和校园活动。了解学生组织、社团和俱乐部等情况，并考虑如何融入校园生活和参与其中。6、校友资源：在湖南农业大学读农业经济管理专业，你将有机会与来自农业领域的校友建立联系。这些校友资源可以为你提供行业信息、职业发展指导和合作机会等。

所谓构建农业现代化中的经济管理, 是以整合及指导农业现代化构建为目标, 在构建农业现代化的过程中, 通过采取有序和系统的措施, 基于可持续的理念, 规范农业生产过程内的经济活动, 包括销售、加工、生产等。经济管理在构建农业现代化的进程中, 也逐渐加深深度, 拓宽广度。第一, 越来越关注有关农业经济管理的现状。农业经济管理是一个综合性学科, 包含自然和社会科学, 对学科的综合学习有益于农业经济管理, 提出了相关的新想法。第二, 农业经济管理的范围逐渐拓宽, 所以, 在农业经济管理的发展中, 除了养殖畜禽和种植农作物, 还要推进农产品的进一步加工。另外, 食品加工程序由于绿色消费, 环境保护的理念不断宣传, 标准得到提高, 并且生态农业受到重视。第三, 为了大幅减少农药的施加, 杜绝新品种的盲目引入等乱象, 在农业经济管理中要以重质量为重点。2 新时期我国农业经济管理存在的问题2.1 农业经济管理信息化水平较低中国的农业发展由于经济发展, 信息化趋势明显, 而且向农村的农业发展贡献信息服务的对应的信息服务体系在部分农村已经建成。为了匹配信息服务系统, 农业经济管理应该向信息化迈进, 为了适应当前构建农业经济的目标, 要建立信息化管理平台。然而, 如今中国很多农村的经济管理信息体系需要加强, 信息的服务水平需要提升, 并因此使得农业经济管理向现代化转变的速度减慢, 拉低经济管理的水平。2.2 龙头企业缺乏管理, 显著缺少带头作用龙头企业和农业经济发展的关系连接紧密, 然而如今一些地方的龙头农业产业较少, 而且缺少领头作用, 缺少针对龙头企业的规范管理强度和管理标准, 造成一些大企业的发展缺乏持久性, 龙头企业的价值及作用没有得到充分挖掘。

学农业的就业前景不错。农学专业虽然很冷门，但其实有些农学专业的就业率还不错，发展前景也比较好，有很大的发展空间。随着农业的现代化发展，我国的农业紧跟时代发展潮流，各种新颖的农业生产模式也如雨后春笋般涌现。农业智能灌溉厂家认为其较为吸引人眼球。其吸收了传统农业的精华，借鉴现代农业的生产经营方式，以可持续发展为基本指导思想，实现农业经济系统、农村社会系统、自然生态系统的同步优化，促进生态保护和农业资源的可持续利用。随着社会经济的发展和人们生活水平的不断提高，消费者们对于农产品的需求已经不再局限于供给量，而是朝着品质化、无公害化转变。而正是因为这点，农业生产走向生态化、绿色化就非常有必要了。只有实现农产品无公害生产，才能够带动销量，创造更大的效益。农业类专业农业类主要包括20个专业，分别是作物生产技术、种子生产与经营、设施农业与装备、现代农业技术、休闲农业、生态农业技术、园艺技术、植物保护与检疫技术、茶树栽培与茶叶加工。中草药栽培技术、烟草栽培与加工、棉花加工与经营管理、农产品加工与质量检测、绿色食品生产与检验、农资营销与服务、农产品流通与管理、农业装备应用技术、农业经济管理、农村经营管理。

开展党的群众路线教育实践活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点教育，把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

辐射对人身体不号，。一说就明白

春回大地，福满人间

随着互联网和手机终端的飞速发展，很多学生沉迷于网络游戏，怎么才能正确的引导教育孩子使用网络呢? 沉迷网络游戏的危害 "网络性格"的形成和身体素质的下降 网络性格最大的特征是"孤独、紧张、恐惧、冷漠和非社会化"。对互联网虚拟世界的依恋，人机对话和以计算机为中介的交流，容易使人的性格脱离现实社会而产生异化，同时青少年又处于生长发育的旺盛期，长时间呆在电脑前的幅射和高度紧张，会损害各种人体机能，导致身体素质下降。 浪费时间和金钱 玩 网络游戏 是非常耗时间的，尤其是级别高了以后，要升一级，必须花不少时间去练习，否则很难升级了，但级别高了以后，又很难放弃，所以只好投入更多的精力和时间去玩;这样一来，自然要去买更多的游戏卡和交更多的上网费。 影响身体健康 当游戏者把大量的精力用来玩游戏时，自然除了坐在电脑面前外，基本不可能在去做其他事情，这样天长日久，自然对身体健康带来诸多不利，如视力下降、体能下降、饮食无规律导致的消化系统疾病等。长期的坐于电脑前会导致神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发各种疾患。 中小学生沉迷网络怎么办 1. 青少年要端正上网的目的，将网络视为学习的平台。上网是为了学习知识，了解世界最新信息与科技动态，扩大视野，增进交流，拓展受教育的空间，而不是用于打电子游戏、聊天等活动，这样就能趋利避害。 2. 要加强道德品质修养，增强自控能力。对于正处于青少年时期的学生来说，自控能力不强，好奇心又很强，容易被诱惑。所以，青少年要加强意志力的培养，增强自控能力，坚决抵制网络不良信息的诱惑，以学业为主，不要把时间白白浪费在网吧。 3. 要加强自身修养，增强辨别是非的能力。要让学生深刻认识到上网成瘾的危害，让他们远离不健康又危害身心的网络游戏和网吧;不浏览不健康的网站或网页，不要让那些不健康的东西玷污了学生纯洁的心灵，要让他们争做文明健康的新一代。

童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。下面为大家带来了贝洛童话故事《灰姑娘》，欢迎大家参考！ 很早很早以前，有个绅士，他在再婚时娶了一个少见的高傲非凡、自命不凡的女人。这女人有两个性格脾气和她一模一样的女儿。绅士和他的前妻也有一个女孩子，这女孩儿不仅十分温柔，而且很善良，因为她继承了她妈妈——世界上最好的女人——的品质。 结婚不多时，继母的坏脾气就发作起来了。她不能容忍那个女孩儿的优秀品质，那是因为这优秀品质使得她自己的两个女儿显得更加可憎了。她叫那女孩子做家里最累最脏的活儿。女孩子白天洗餐具，擦楼梯，打扫继母和她的两个女儿的卧室，到了晚上，只能躺在房顶小阁楼上，床上垫的是薄薄的稻草褥子，可她的两个姐姐却住在铺有拼花地板的房子里，那儿摆着是时髦的床，还有能从头照到脚的穿衣镜。可怜的女孩子忍受着痛苦，不敢告诉她爸爸。爸爸听到她诉苦准会骂她，因为她爸爸已完全任由继母的摆布。 每当女孩儿做完事儿，就坐在壁炉旁的灰堆上，家里人都因此叫她“灰屁股”。二姐倒没有大姐那样粗鲁，只是叫她“灰姑娘”。灰姑娘尽管穿的是破烂衣裳，但还是要比服饰华丽的两个姐姐漂亮一百倍。 有一次，国王的儿子邀请所有的名人显贵参加他举办的舞会。两个姐姐也被邀请了，因为她们也是举国闻名的人物。她们可高兴啦，一个个忙着挑选把自己打扮得最美丽的衣服和首饰。 这下可苦了灰姑娘，因为她不得不把两个姐姐的衬衫烫平，还得给袖口上浆。而两个姐姐却只顾谈论着怎样穿戴打扮。 “我嘛，”大姐说，“我要穿我那件大红天鹅绒舞裙，再配上我的英国式蕾丝。” “我呢，”二姐说，“裙子我只穿普通的，但我要披上那件金花外套，再系上钻石头带，那就一定会鹤立鸡群了。” 她们又请来高级理发师，为她们做了最时髦的发型，接着又让人买来能工巧匠精心制作的假痣。然后两个姐姐把灰姑娘叫来，问她好不好看，还有什么建议，因为灰姑娘的审美观很有品味。灰姑娘为她们出了许多好建议，甚至主动为她们梳妆打扮。这正是两个姐姐求之不得的。 灰姑娘梳头的时候，两个姐姐对她说： “灰姑娘，你想去参加舞会吗?” “哎呀!我的小姐，你俩是取笑我吧?那种地方可不是我可以去的呀!” “这下你说对了，如果人们看到你去参加舞会，那岂不是笑话!” 还好是灰姑娘，如果换了另外一个人，早把她们的头发弄得乱七八糟了。可灰姑娘心地善良，仍然帮她俩把头发梳得漂亮极了。 两个姐姐陶醉在极大的快乐中，高兴地几乎两天没有吃饭。为了使身段更加窈条，她俩拼命束腰，拉断了一打多腰带，并且从早到晚对镜不停打扮。 终于，那快乐的一天来到了。两个姐姐动身去参加舞会，灰姑娘眼巴巴地望着她们远去，直到看不到她们的身影。她哭了。 她的教母见她哭得像个泪人儿，就问她到底发生了什么事。 “我真想……我真想……”她哭得难受极了，连话都说不下去。 她的教母是个仙女，便接着灰姑娘的话说： “你真想去参加舞会，对吗?” “嗯，对呀!”灰姑娘边说边叹气。 “那好吧，”教母说，“你会变成一个漂亮姑娘的.，我帮助你去参加舞会。” 教母把灰姑娘领到她房间里，然后对她说： “你去园子里为我摘一个南瓜来。” 灰姑娘马上去摘了一个最好的南瓜，交给教母，但她猜不出这个南瓜如何能帮助她去参加舞会。 教母把南瓜挖空，只剩下外壳，接着用她的仙杖一点，那南瓜壳立刻变成一辆金光闪闪的美丽马车。 接着，教母又去看了看她的捕鼠笼，发现里面关着六只活蹦乱跳的小老鼠。她叫灰姑娘把笼门稍稍打开一点，好让老鼠一只只跑出来。每出来一只小老鼠，教母就用仙杖一点，那只小老鼠就立即变成了一匹骏马。就这样一共得到了六匹带有鼠灰色斑纹的骏马，组成了一支神气的马队。 如何才能去找一个车夫来呢?教母为难了，灰姑娘说：“我去看看那只大捕鼠笼，看里面有没有老鼠，然后我们再把它变成车夫。” “说得对，”教母道，“你快去瞧瞧吧。” 灰姑娘取来了大捕鼠笼，里面关着三只大老鼠。教母挑了一只长着长须的大老鼠，用仙杖一指，那老鼠果然变成了一个胖胖的车夫，嘴边还长着从未见过的漂亮极了的胡子。 接着，教母又对灰姑娘说：“你再到园子里去，到水缸后面捉六只壁虎来。” 灰姑娘一把壁虎捉来，教母就马上把它们变成了六个仆人。这些仆人随即跑到马车后面，身上穿着镶了边的衣服，熟稔而殷勤地侍候着，就像是当了一辈子仆人似的。 此时，仙女对灰姑娘说： “好啦，参加舞会的一切都有了，现在你高兴了吗?” “非常高兴。可是我就穿着这样的破衣服去吗?” 教母用仙杖在灰姑娘身上轻轻一点，她身上的破烂衣服就全换成镶满金银宝石的华丽服装。随后，仙女又给了灰姑娘一双世界上最好看的羽绒鞋。 灰姑娘一打扮好，就上了马车。教母吩咐她无论如何都要在半夜12点以前离开舞会，如果不听她的警告，哪怕在舞会上多呆一分钟，马车就会重新变成南瓜，骏马就会重新变成老鼠，仆人就会重新变成壁虎，而她身上穿的华美衣服就会重新变成破衣烂衫。 灰姑娘答应教母一定在零点以前离开舞会，然后兴高采烈地上了路。 有人禀告王子，说是来了一位前所未见的高贵公主。王子立刻跑出去迎接，亲手搀扶公主下了马车，把她领到宾客满座的大厅里。大厅一下子安静下来，人们停止了跳舞，小提琴停止了演奏，一个个瞪大眼睛注视着这位不知姓名、美艳动人的姑娘。人们只听到一片轻轻的赞叹声：“啊，她是多么美啊!”甚至连上了年纪的国王也情不自禁地盯住她瞧，低声对王后说，他已经很多年没见过这样漂亮可爱的女孩子了。至于那些贵妇人，都一个个注视着她的头饰和服装，心里暗想，如果能买到同样高贵的衣料并且请到高级裁缝的话，那么第二天她们也要做同样漂亮的衣服。 王子先是请公主坐到最尊贵的位子上，随即又邀请她和自己一起跳舞。她翩翩起舞，婀娜多姿，人们更是赞叹不已。丰盛的宴席摆上来了，年轻的王子什么东西也没吃，只是不住地欣赏着公主的美貌。公主走到两个姐姐身旁坐下，对她们十分殷勤亲热，把王子敬给她的橙子和柠檬分给她们。这使两位姐姐讶异不已，因为她们根本就不认识这位公主。 正当灰姑娘与两位姐姐交谈的时候，突然时钟敲响了11点3刻，她立刻起身，向满座宾客深深鞠躬告辞，然后飞快地离去了。 她一回到家，就找到教母致谢，然后对教母说，她第二天还想去参加舞会，因为王子已经邀约了她。就在灰姑娘向教母叙述那天舞会的情形的时候，传来了两个姐姐的敲门声。灰姑娘出去替她们开门。 “你们这么晚才回家啊!”灰姑娘一边说，一边打呵欠，揉眼睛，伸懒腰，仿佛刚从睡梦中惊醒一样。 “如果你也去参加舞会，”一个姐姐说，“那你就不会感到困乏。舞会上来了一位美丽极了的公主，我们从未见过，她对我俩可好了，还送给我们橙子和柠檬呢。” 灰姑娘乐不可支，问姐姐那位公主叫什么，姐姐回答说谁都不认识，还说王子对此烦闷异常，为了知道公主的名字，他宁愿付出一切。 灰姑娘微笑着对两个姐姐说： “那她一定是很美丽啰?啊，上帝，你俩是多么幸福!我能不能见见她呢?哎，雅伏特小姐，把你那件平日穿的黄裙子借给我穿穿吧!” “你说得倒轻巧!”雅伏特小姐说，“要我听你的话，把我的衣服借给你这个肮脏的‘灰屁股"，除非是我发疯了!” 灰姑娘早料到她会拒绝，所以并不感到难过。因为要是她姐姐愿意把衣服借给她，那她还会真为难呢。 第二天，两个姐姐又来到舞会。灰姑娘也来了，但她打扮得比头一天还要漂亮。王子始终和她在一起，温情脉脉地和她说个不停。年轻的姑娘快乐无比，把教母的叮嘱忘得一干二净。她以为还不到11点，谁知时钟已敲了12下。她急忙起身，像一匹小鹿飞奔而去。 王子紧随在她后面追赶，但是没有追上，反捡到了一只公主掉下来的羽绒鞋。他小心翼翼地把鞋子带了回去。 灰姑娘气喘吁吁，跑回家里，马车不见了，仆人也不见了，身上依旧穿着破烂衣服。除了一只和半路上掉下来的完全相同的羽绒鞋外，美丽的衣服一件也没有了。 人们向宫廷卫士打听，问他们看到一位公主出门没有。卫士们回答说只见到一个衣服破烂的年轻姑娘飞奔出门，那姑娘活像个村姑，而不像是位小姐。 两个姐姐从舞会上回来了。灰姑娘问她们玩得高兴不高兴，那位美丽的公主是否也参加了舞会。姐姐回答说，那位公主去是去了，可是12点钟一响，她就匆匆忙忙走了。她跑得那样匆忙，连那双世界上最漂亮的羽绒鞋都丢掉了一只。王子捡到那只羽绒鞋后，目不转睛地欣赏着，一直到舞会结束。显然，王子是深深地爱上了那位穿羽绒鞋的美丽姑娘了。 她们没说错，因为没过几天，王子就让人宣布：他要和能正好穿上那只羽绒鞋的姑娘结婚。人们拿着这只鞋先让所有的公主试穿，然后是所有的爵女，最后连整个王宫的小姐、姑娘全都试穿了，然而一个个全都白费力气。 后来人们又把那只羽绒鞋拿到灰姑娘家里，让她的两个姐姐试穿。两个姐姐使尽全身力气，想把脚伸进那只鞋中，结果也是枉然。灰姑娘看着她们试穿，认出那是自己的鞋，于是笑着说： “让我试试，看看我可不可以穿上!” 两个姐姐不禁大笑，嘲弄起她来。试鞋官把灰姑娘仔细端详了一番之后，发现她非常美丽，就说他接到命令，可以让所有的姑娘都来试试。他让灰姑娘坐下，把那只羽绒鞋拿到她小小的脚边，看着她毫不费力地穿了进去，丝毫不差，合适得像模子一样。两个姐姐非常惊讶，然而使她们更加惊奇的是，灰姑娘从口袋里取出另一只小小的羽绒鞋，把它穿在了另一只脚上。 就在这时候，教母来了。她用仙杖在灰姑娘身上一点，灰姑娘马上就穿上了比以前更加华贵的衣裳。 直到这时，两个姐姐才认出灰姑娘就是她们在舞会上见到过的美人儿。她们一下子跪倒在灰姑娘脚边，请求原谅她们以往给她带来那么多痛苦。灰姑娘把两个姐姐扶起来，一边拥抱她们，一边说她已经真心诚意原谅了她们，要她们永远爱她。 灰姑娘装扮得漂漂亮亮后，人们把她带到王子那儿。王子觉得她比以往任何时候都更美丽，几天之后就和她结婚了。 灰姑娘不仅人长得美丽，心地也很善良。她把两个姐姐接到王宫里住下，而且就在当天，让她们和宫中的两位大臣结了婚。

巴黎公社是用革命的动力推翻了资产阶级反动统治后建立起来的世界历史上第一个无产阶级政权，是无产阶级专政的第一次伟大尝试.

一是坚持以人为本。群众路线教育实践活动，最直接的要求就是要加强党群干群联系。因此教育实践活动在方案制定、载体设计、组织方式上，都要坚持以人为本原则。要从党员、群众的工作实际、生活需求出发，在载体、方式设计上既严谨细致，又生动务实，让党群之间的互动有活力、有内容，承载深厚的人际情感，共享更多的发展实惠。 二是讲究立体互动。针对党员的教育实践活动，要严防变成党员干部的“独角戏”，要把活动和发展第一要务紧密结合起来，党群干群、党内党外立体互动起来，既改进党的工作，转变干部作风，又融洽党群感情，切实为群众谋利，同时赢取社会各界对活动的积极支持、主动参与，开创出同心同德、共谋发展的生动局面。 三是突出实际效果。党的群众路线是我们党多年来坚持的根本路线、工作法宝。教育实践活动的着力点，应该放在提高能力、推进发展、为民谋利的实际效果上，用活动的实际效果展现党的群众路线的重要性、必须性，从而更好地树立党员干部的群众观念，改进党员干部作风，融洽党群感情，最大限度地调动群众的积极性。 四是注重方法创新。活动要达到预期目的，设计好活动开展的载体平台和方式方法，是基础性的工作。要把活动紧紧扎根于工作实际，防止教育实践活动和业务工作“两张皮”的现象，同时，又要紧紧抓住“群众路线”这一灵魂，创新思路，设计既满足业务工作需要，又体现群众路线要求的载体平台、方式方法，以工作实绩保证活动影响力。 五是不搞试点，但树亮点。群众路线教育实践活动是对党的这一根本路线的巩固发扬，是加强和改进党的工作普遍性的要求，其基本内容和要求都已明确，不一定需要试点探索，但在活动中，我们需要树亮点，积极鼓励各级组织在方式方法、平台机制上创新突破，并发扬典型带动的作用，全面实践好党的群众路线。 六是不分批次，但分层次。群众路线教育实践活动是一项广泛性的活动，需要大格局、大氛围。因此，建议活动不分批次，以形成全省上下齐动员、齐部署、齐推进的格局。但是，因为教育实践活动在省级、市州、县区各层级间有实际情况的差别，应该在活动方案的制定中，明确不同层级的标准、要求，更好地和各层级的工作实践相结合，增强活动的针对性和实效性。 七是不分时段，但分级段。群众路线是我们必须长期坚持的根本方法，如果活动分出启动、整改、总结这样的时段，容易造成活动中热情高、活动后降温快的不良现象。因此，建议活动不分时段，而分级段，要科学细致的建立考核标准，划分不合格、合格、优秀等级段，严肃实施达标升级考核，以考核压力促进活动取得实效。活动结束后，还可以经常性地开展达标检查评估，确保建立长效机制。 八是畅通四个通道。思想通道。只有思想统一，行动才能一致。要通过教育实践活动，创新思想教育方法，畅通党群之间，特别是党的领导干部和群众之间的思想通道，实现思想一致；感情通道。群众工作的效率取决于党群之间的距离。要通过教育实践活动，建立经常性的党群、干群联系机制，畅通感情通道，实现感情相融；民情通道。践行群众路线，不能满足于村寨的走到，而要致力于民情的知道。要通过教育实践活动，建立民情发现机制，畅通民情通道，实现民情实察；民意通道。不能让群众在面前表虚情，在背后说真话。要通过教育实践活动，创新鼓励性、保护性的方法措施，畅通民意通道，实现民意直达。 九是解决四个问题。党员有动力。要通过教育实践活动，进一步提升广大党员践行党的群众路线的积极性，坚持党为民服务的宗旨观念，在理想信念上让党员增强动力，既发挥带头作用，又发挥带动作用；组织有活力。党组织的活力不足，直接体现在党员集体活动的方式创新不足。要通过群众路线教育实践活动，创新方式方法，建设学习型、服务型、创新型党组织，把党组织的集体活力调动起来；做事有能力。群众路线是党的工作法宝。要通过教育实践活动，把法宝用好用活，多办好事实事，在组织保障上、队伍素质上取得实质性突破，增强党组织、党员为民服务的能力；监督有压力。群众的眼睛是雪亮的，群众监督是最有力全国注册建筑师、建造师考试 备考资料 历年真题 考试心得 模拟试题 的监督。践行好群众路线，就是要创新手段方法，强化群众对党风政风的监督力度。让党员干部在群众的监督中感到压力，从而更好的践行党的群众路线，更好的为民服务。 十是创新四个模式。层次性活动模式。教育实践活动要针对不同的层次，尤其要面对基层，在载体平台、形式内容、方式方法上加强探索创新，更好地结合各层次实际，建立学习模式、交流模式、工作模式，增强活动针对性，实效性；周期性访问模式。要通过教育实践活动，建立广大党员结合工作实际和群众需要，周期性访问群众、深入基层、帮扶困难、解决问题的访问模式，以制度机制成果保障党群干群关系长远和谐；针对性调研模式。要通过教育实践活动，鞭策党员干部，特别是党的领导干部主动思考基层问题，勤于深入群众调研，有针对性解决基层实际困难，有针对性建立解决问题的体制机制；制度性保障模式。落实党的群众路线，解决群众问题，凝聚群众力量，不能仅依靠于干部拍脑式、拍板式的工作方法，而要注重用制度管人、管事，研究制定一系列政策措施，以制度压力，规范、保障群众路线的执行。

1、万寿无疆 百龄眉寿 返老还童 寿如南岳2、千岁之桃 松鹤舞凤 美意富贵 麻姑酒满3、天保九如 期颐之寿 南山献颂 算衍春龄4、福海寿山 荣跻七秩 年登大耋 百福具臻5、福寿康宁 瑞启德门 鸿喜云集 福至心灵6、门潭赠庆 恭喜发财 五谷丰登 福齐南山7、福寿双全 福寿年高 福慧双修 德门积庆8、升祺骈福 潭祉迎祥 福祉骈蕃 五福齐全9、三阳开泰 祥瑞福辏 福禄长久 潭祺迪吉10、华星凝辉 九如之颂 南山献颂 祝无量寿11、海屋添寿 松柏长春 寿域宏开 松林岁月12、福如东海 寿比南山 晋爵延龄 蓬岛春风13、鹤寿添寿 天上双星 福禄双星 百年偕老14、松柏同春 家中全福 桃开连理 华堂偕老15、双星并辉 寿域同登 鹤算同添 南山之寿16、天赐遐龄 东海之寿 天保九如 河山长寿

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必背十首曹操的诗词有：《观沧海》节选、《短歌行》节选、《龟虽寿》节选、《蒿里行》节选、《苦寒行》节选、《度关山》节选、《薤露行》、《谣俗词》、《冬十月》节选、《对酒》。1、《观沧海》节选东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。翻译：向东进发登上碣石山，得以观赏大海的奇景。海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。周围是葱茏的树木，丰茂的花草，萧瑟的风声传来了，草木动摇，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，似要将宇宙吞没。日月的升降起落，好像出自大海的胸中；银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽情歌唱，畅抒心中的情怀。2、《短歌行》节选对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。翻译：面对着美酒高声放歌，人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。3、《龟虽寿》节选神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。翻译：神龟虽然十分长寿，但生命终究会有结束的一天；腾蛇尽管能腾云乘雾飞行，但终究也会死亡化为土灰。4、《蒿里行》节选关东有义士，兴兵讨群凶。初期会盟津，乃心在咸阳。翻译：关东的仗义之士都起兵讨伐那些凶残的人。最初约会各路将领订盟，同心讨伐长安董卓。5、《苦寒行》节选北上太行山，艰哉何巍巍！羊肠坂诘屈，车轮为之摧。翻译：北征登上太行山，山高岭峻多艰难！羊肠坂路真崎岖，一路颠簸车轮断。6、《度关山》节选天地间，人为贵。立君牧民，为之轨则。翻译：天地之间广又阔，人最尊贵胜万物。设立君主治民众，制订法令作准则。7、《薤露行》惟汉廿二世，所任诚不良。沐猴而冠带，知小而谋强。翻译：汉朝自建国到现在已是二十二世，所重任的人（何进）真是徒有其表。猴子虽穿衣戴帽，可究竟不是真人，（他）智小而想图谋大事，做事又犹豫不决，致使君王（少帝）被劫。8、《谣俗词》瓮中无斗储，发箧无尺缯。友来从我贷，不知所以应。翻译：看看土瓮没有一斗粮，打开竹箱没有一尺缯。朋友向我借贷，不知道怎样去应承。9、《冬十月》节选孟冬十月，北风徘徊，天气肃清，繁霜霏霏。翻译：初冬十月，北风呼呼地吹着，气氛肃杀，天气寒冷，寒霜又厚又密。10、《对酒》对酒歌，太平时，吏不呼门。王者贤且明，宰相股肱皆忠良。咸礼让，民无所争讼。三年耕有九年储，仓谷满盈。翻译：对酒高歌，天下太平的时候，官吏不会跑到百姓的门上大声地催取田租和赋税。君王贤良英明，宰相及辅政的大臣个个都是忠良。人人都守礼谦让，老百姓之间不会发生争夺诉讼的纠纷。耕种三年，可储备一年的粮食；有九年的储蓄，稻谷才能真正地堆满粮仓，才能真正地做到国富民安。

故事梗概　　 从前，有一个富人的妻子得了重病，在临终前，她把自己的独生女儿叫到身边说：“乖女儿，妈去了以后会在九泉之下守护你、保佑你的。”说完她就闭上眼睛死了。她被葬在了花园里，小姑娘是一个虔诚而又善良的女孩，她每天都到她母亲的坟前去哭泣。 　　冬天来了，大雪为她母亲的坟盖上了白色的毛毯。春风吹来，太阳又卸去了坟上的银装素裹。冬去春来，人过境迁，他爸爸又娶了另外一个妻子。 新妻子带着她以前生的两个女儿一起来安家了。她们外表很美丽，但是内心却非常丑陋邪恶。她们到来之时，也就是这个可怜的小姑娘身受苦难之始。她们说：“要这样一个没用的饭桶在厅堂里干什么？谁想吃上面包，谁就得自己去挣得，滚到厨房里做厨房女佣去吧！”说完又脱去她漂亮的衣裳，给她换上灰色的旧外套，恶作剧似地嘲笑她，把她赶到厨房里去了。她被迫去干艰苦的活儿。每天天不亮就起来担水、生火、做饭、洗衣，而且还要忍受她们姐妹对她的漠视和折磨。到了晚上，她累得筋疲力尽时，连睡觉的床铺也没有，不得不睡在炉灶旁边的灰烬中，这一来她身上都沾满了灰烬，又脏，又难看，由于这个原因她们就叫她灰姑娘。 　　有一次，父亲要到集市去，他问妻子的两个女儿，要他给她们带什么回来。第一个说：“我要漂亮的衣裳。”第二个叫道：“我要珍珠和钻石。”他又对自己的女儿说：“孩子，你想要什么？”灰姑娘说：“亲爱的爸爸，就把你回家路上碰着你帽子的第一根树枝折给我吧。”父亲回来时，他为前两个女儿带回了她们想要的漂亮衣服和珍珠钻石。在路上，他穿过一片浓密的矮树林时，有一根榛树枝条碰着了他，几乎把他的帽子都要扫下来了，所以他把这根树枝折下来带上了。回到家里时，他把树枝给了他女儿，她拿着树枝来到母亲的坟前，将它栽到了坟边。她每天都要到坟边哭三次，每次伤心地哭泣时，泪水就会不断地滴落在树枝上，浇灌着它，使树枝很快长成了一棵漂亮的大树。不久，有一只小鸟来树上筑巢，她在没活时会与小鸟交谈。 　　不久之后，国灰姑娘动画剧照(10张)王为了给自己的儿子选择未婚妻，准备举办一个为期三天的盛大宴会，邀请了不少年青漂亮的姑娘来参加。王子打算从这些参加舞会的姑娘中选一个作自己的新娘。灰姑娘的两个姐姐也被邀请去参加。她们把她叫来说道：“现在来为我们梳好头发，擦亮鞋子，系好腰带，我们要去参加国王举办的舞会。”她按她们的要求给她们收拾打扮完毕后，禁不住哭了起来，因为她自己也想去参加舞会。她苦苦哀求她的继母让她去，可继母说道：“哎哟！灰姑娘，你也想去？你穿什么去呀！你连礼服也没有，甚至连舞也不会跳，你想去参加什么舞会啊？”灰姑娘不停地哀求着，为了摆脱她的纠缠，继母最后说道：“我把这一满盆碗豆倒进灰堆里去，如果你在两小时内把它们都拣出来了，你就可以去参加宴会。”说完，她将一盆碗豆倒进灰烬里，扬长而去。灰姑娘没办法，只好跑出后门来到花园里喊道：“掠过天空的鸽子和斑鸠，飞来吧！飞到这里来吧！快乐的鸟雀朋友们，飞来吧！快快飞到这里来吧！大伙快来帮我忙，快快拣出灰中的碗豆来吧！”先飞来的是从厨房窗子进来的两只白鸽，跟着飞来的是两只斑鸠，接着天空中所有的小鸟都叽叽喳喳地拍动着翅膀，飞到了灰堆上。小白鸽低下头开始在灰堆里拣起来，一颗一颗地拣，不停地拣！其它的鸟儿也开始拣，一颗一颗地拣，不停地拣！它们把所有的好豆子都从灰里拣出来放到了一个盘子里面，只用一个小时就拣完了。她向它们道谢后，鸟雀从窗子里飞走开了。她怀着兴奋的心情，端着盘子去找继母，以为自己可以去参加舞宴了。但她却说道：“不行，不行！你这个邋遢女孩，你没有礼服，不会跳舞，你不能去。”灰姑娘又苦苦地哀求她让她去。继母这次说道：“如果你能在一个小时之内把这样的两盘碗豆从灰堆里拣出来，你就可以去了。”她满以为这次可以摆脱灰姑娘了，说完将两盘碗豆倒进了灰堆里，还搅和了一会，然后得意洋洋地走了。但小姑娘又跑到屋后的花园里和前次一样地喊道： “掠过天空的鸽子和斑鸠，飞来吧！飞到这里来吧！快乐的鸟雀朋友们，飞来吧！快快飞到这里来吧！大伙快来帮我忙，快快拣出灰中的碗豆来吧！”先飞来的是从厨房窗子进来的两只白鸽，跟着飞来的是两只斑鸠，接着天空中所有的小鸟都叽叽喳喳地拍动着翅膀，飞到了灰堆上。小白鸽低下头开始在灰堆里拣起来，一颗一颗地拣，不停地拣！其它的鸟儿也开始拣，一颗一颗地拣，不停地拣！它们把所有的好豆子都从灰里拣出来放到了盘子里面，这次只用半个小时就拣完了。鸟雀们飞去之后，灰姑娘端着盘子去找继母，怀着极其兴奋的心情，以为自己可以去参加舞会了。但继母却说道：“算了！你别再白费劲了，你是不能去的。你没有礼服，不会跳舞，你只会给我们丢脸。”说完他们夫妻与她自己的两个女儿出发参加宴会去了。 　　现在，家里的人都走了，只留下灰姑娘孤伶伶地一个人悲伤地坐在榛树下哭泣：“榛树啊！请你帮帮我，请你摇一摇，为我抖落金银礼服一整套。”她的朋友小鸟从树上飞出来，为她带了一套金银制成的礼服和一双光亮的丝制舞鞋。收拾打扮、穿上礼服之后，灰姑娘在她两个姐妹之后来到了舞厅。穿上豪华的礼服之后，她看起来是如此高雅、漂亮、美丽动人极了。她们都认不出她，以为她一定是一位陌生的公主，根本就没有想到她就是灰姑娘，她们以为灰姑娘仍老老实实地待在家中的灰堆里呢。王子看到她，很快向她走来，伸出手挽着她，请她跳起舞来。他再也不和其他姑娘跳舞了，他的手始终不肯放开她。每当有人来请她跳舞时，王子总是说：“这位女士在与我跳舞。”他们一起跳到很晚，她才想起要回家去了。王子想知道这位美丽的姑娘到底住在哪里，所以说道：“我送你回家去吧。”灰姑娘表面上同意了，但却趁他不注意时，悄悄地溜走，拔腿向家里跑去。王子在后面紧追不舍，她只好跳进鸽子房并把门关上。王子等在外面不肯离去，一直到她父亲回家时，王子才上前告诉他，说那位他在舞会上遇到的不知道姓名的姑娘藏进了这间鸽子房。当他们砸开鸽子房门时，里面却已空无一人，他只好失望地回宫去了。父母进屋子时，灰姑娘已经身穿邋遢的衣服躺在灰堆边上了，就像她一直躺在那儿似地，昏暗的小油灯在烟囱柱上的墙洞里摇晃着。实际上，灰姑娘刚才很快穿过鸽子房来到榛树前脱下了漂亮的礼服，将它们放回树上，让小鸟把它们带走，自己则回到屋里坐到了灰堆上，穿上了她那灰色的外套。 　　第二天，当舞会又要开始时，她的爸爸、继母和两个姐妹都去了。灰姑娘来到树下说： “榛树啊！请你帮帮我， 请你摇一摇， 为我抖落金银礼服一整套。” 那只小鸟来了，它带来了一套比她前一天穿的那套更加漂亮的礼服。当她来到舞会大厅时，她的美丽使所有的人惊讶不已。一直在等待她到来的王子立即上前挽着她的手，请她跳起舞来。每当有人要请她跳舞时，他总是和前一天一样说：“这位女士在与我跳舞。”到了半夜她要回家去的时候，王子也和前一天一样跟着她，以为这样可以看到她进了哪一幢房子。但她还是甩掉了他，并立即跳进了她父亲房子后面的花园里。花园里有一棵很漂亮的大梨树，树上结满了成熟的梨。灰姑娘不知道自己该藏在什么地方，只好爬到了树上。王子没有看到她，他不知道她去了哪儿，只好又一直等到她父亲回来，才走上前对他说：“那个与我跳舞的不知姓名的姑娘溜走了，我认为她肯定是跳上梨树去了。”父亲暗想：“难道是灰姑娘吗？”于是，他要人去拿来一柄斧子，把树砍倒了一看，树上根本没有人。当父亲和继母到厨房来看时，灰姑娘和平时一样正躺在灰烬里。原来她跳上梨树后，又从树的另一边溜下来，脱下漂亮的礼服，让榛树上的小鸟带了回去，然后又穿上了她自己的灰色小外套。 　　第三天，当她父亲、继母和两个姐妹走了以后，她又来到花园里说道：“榛树啊！请你帮帮我， 请你摇一摇，为我抖落金银礼服一整套。”她善良的朋友又带来了一套比第二天那套更加漂亮的礼服和一双纯金编制的舞鞋。当她赶到舞会现场时，大家都被她那无法用语言表达的美给惊呆了。王子只与她一个人跳舞，每当有其他人请她跳舞时，他总是说：“这位女士是我的舞伴。”当午夜快要来临时，她要回家了，王子又要送她回去，并暗暗说道：“这次我可不能让她跑掉了。”然而，灰姑娘还是设法从他身边溜走了。由于走得过于匆忙，她竟把左脚的水晶鞋失落在楼梯上了。王子将舞鞋拾起，第二天来到他的国王父亲面前说：“我要娶正好能穿上这只水晶鞋的姑娘作我的妻子。” 　　灰姑娘的两个姐妹听到这个消息后非常高兴，因为她们都有一双很漂亮的脚，她们认为自己穿上那只舞鞋是毫无疑问的。姐姐由她妈妈陪着先到房子里去试穿那只舞鞋，可她的大脚趾却穿不进去，那只鞋对她来说太小了。于是她妈妈拿给她一把刀说：“没关系，把大脚趾切掉！只要你当上了王后，还在乎这脚趾头干嘛，你想到哪儿去根本就不需要用脚了。”大女儿听了，觉得有道理，这傻姑娘忍着痛苦切掉了自己的大脚趾，勉强穿在脚上来到王子面。王子看她穿好了鞋子，就把她当成了新娘，与她并排骑在马上，把她带走了。但在他们出门回王宫的路上，经过后花园灰姑娘栽的那棵榛树时，停在树枝上的一只小鸽子唱道：“再回去！再回去！快看那只鞋！鞋太小，不是为她做的！王子！王子！再找你的新娘吧， 坐在你身边的不是你的新娘！”王子听见后，下马盯着她的脚看，发现鲜血正从鞋子里流出来，他知道自己被欺骗了，马上掉转马头，把假新娘带回她的家里说道：“这不是真新娘，让另一个妹妹来试试这只鞋子吧。”于是妹妹试着把鞋穿在脚上，脚前面进去了，可脚后跟太大了，就是穿不进去。她妈妈说：“把后跟削去把，只要你当上皇后，就不需要走路了。”于是她削去脚后跟穿进去，然后拉着她来到王子面前。王子看她穿好了鞋子，就把她当做新娘扶上马，并肩坐在一起离去了。但当他们经过榛树时，小鸽子仍栖息在树枝头上，它唱道：“再回去！再回去！快看那只鞋！ 鞋太小，不是为她做的！王子！王子！再找你的新娘吧，坐在你身边的不是你的新娘！”王子低头一看，发现血正从舞鞋里流出来，连她的白色长袜也浸红了，他拨转马头，同样把她送了回去，对她的父亲说：”这不是真新娘，你还有女儿吗？“父亲回答说：“没有了，只有我前妻生的一个叫灰姑娘的小邋遢女儿，她不可能是新娘的。”然而，王子一定要他把她带来试一试。灰姑娘先把脸和手洗干净，然后走进来很有教养地向王子屈膝行礼。王子把舞鞋拿给她穿，鞋子穿在她脚上就像是专门为她做的一样。他走上前仔细看清楚她的脸后，认出了她，马上兴奋的说道：“这才是我真正的新娘。”继母和她的两个姐妹大吃一惊，当王子把灰姑娘扶上马时，她们气得脸都发白了，眼睁睁地看着王子把她带走了。他们来到榛树边时，小白鸽唱道：“回家吧！回家吧！快看那只鞋！王妃！这是为你做的鞋！王子！王子！快带新娘回家去，坐在你身边的才是真正的新娘”鸽子唱完之后，飞上前来，停在了灰姑娘的右肩上。他们一起向王宫走去。在灰姑娘与王子的结婚晚会上，灰姑娘的两个姐姐也去罗勒，鸽子在门口，看见她们，于是啄瞎了她们的眼睛各一只，说：“这是你们应有的惩罚。”

【答案】：C1848年2月《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，故A项错误；19世纪三四十年代在英国发生的争取实现人民宪章的工人运动，是世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动，B项错误；巴黎公社是第一个无产阶级政权的雏形，D项错误。巴黎公社是世界无产阶级武装暴力直接夺取城市政权的第一次尝试，故C项正确。

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法律分析：1、农民专业合作社应当以成员为主要服务对象。作为一种经济组织，农民专业合作社自然要开展经营活动。但农民专业合作社又是一种互助性的经济组织，不同于公司等其他企业，所以必须以成员为主要服务对象。农民专业合作社开展经营活动，主要围绕合作社成员的需求进行，交易对象主要限于本合作社成员。如以养鸭为主要成员的合作社，就应当以加入本合作社的养鸭农户为主要交易对象，而不能以附近工矿区的居民为主要交易对象。2、农民专业合作社应当围绕农业生产经营提供服务。农民专业合作社开展经营活动，必须围绕成员的特定需求开展经营活动，即满足成员从事农业生产经营活动中的有关需求。总的来讲，农民专业合作社提供农业生产资料购买，农产品的销售、加工、运输、贮藏以及农业生产经营有关的技术、信息等服务。具体来讲，不同的专业合作社，应当只提供本专业方面的服务，如以茶叶种植为主要成员的合作社，就应当围绕茶叶种植过程中的茶苗、肥料、茶机具、茶产品加工等开展经营活动，而不应当开展与茶叶种植无关的经营活动如商品房开发、销售等业务。法律依据：《中华人民共和国农民专业合作社法》 第三条 农民专业合作社以其成员为主要服务对象，开展以下一种或者多种业务：（一）农业生产资料的购买、使用；（二）农产品的生产、销售、加工、运输、贮藏及其他相关服务；（三）农村民间工艺及制品、休闲农业和乡村旅游资源的开发经营等；（四）与农业生产经营有关的技术、信息、设施建设运营等服务。

祝爷爷生日快乐的祝寿词如下所示：1、福如东海、寿比南山。2、日月昌明、松鹤长春。3、笑口常开、天伦永享。4、身体健康，生活幸福！虎年大吉，顺心如意！孙子敬上！5、点燃生日蜡烛，唱起生日歌，共同祝愿老寿星增富增寿增富贵，添光添彩添吉祥。一家人欢聚一堂，共享天伦之乐，共创美好未来。6、今天是个喜庆的日子，在您辛劳了几十年的今天，子孙欢聚一堂，同享天伦之乐，祝您寿与天齐，并祝美好明天！7、祝您万寿无疆长命百岁，年年有今日，岁岁有今朝。老如松柏。8、恭祝老寿星，福如东海，日月昌明。松鹤长春，春秋不老，古稀重新，欢乐远长。同时也祝愿在坐的的各位都幸福安康！9、恭祝老寿星，福如东海，日月昌明。10、松鹤长春，春秋不老，古稀重新，欢乐远长。祝寿词代表：1、还历，虚岁61岁。出生之年的天干地支到了61年时会恢复到原来状态，也就是对满60岁的祝贺。2、古稀，70岁。从杜甫的诗《人生七十古来稀》中而来，是对70岁的祝贺。3、喜寿，77岁。《喜》字的草体可以看成《七十七》，所以是对77岁的祝贺。4、伞寿，80岁。《伞》的简笔可以读成《八十》，所以是对80岁的祝贺。5、米寿，88岁。《米》字可以分读为《八十八》，所以是对88岁的祝贺。6、卆寿，90岁。《卆》可以分读为《九十》，所以是对90岁的祝贺。7、白寿，99岁。《百》字去了第一笔剩下的是白字（100-1=99），所以是对99岁的祝贺。

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这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措

巴黎公社是在条件不成熟的的时候由于突发事件引起的革命普法战争中法国战败法国割让阿尔萨斯、洛林大片领土给德国，并赔款50亿法郎消息传到巴黎 人民愤怒了 在没有组织 没有准备的情况下自发的发起了反抗活动按当时的国际形势 是无产阶级革命的低潮期所以巴黎公社的建立,起决定作用的是民族矛盾的激化

"Cinderella" is all about: Cinderella is a filial piety and kindness of girl,is abused by stepmother and sisters for a long time, doing in the kitchen maid, every day is dusty dirty,《灰姑娘》讲述的是：灰姑娘是一个心地善良且孝顺且的女孩子，长期受到继母和姐姐们的虐待，在厨房里做女佣，每天都是灰头土脸脏兮兮的，afterwards because treat small animals and filial piety touched by day, so get the help of the fairy, in through the stepmother and sisters finally after block and the prince lived happily together.后来由于善待小动物而且孝感动天，因此得到了仙女的帮助，在历尽继母和姐姐们的阻百般挠后终于和王子幸福地生活在一起的故事。扩展资料：在公元前1世纪希腊史学家斯特拉波曾记叙了一位嫁到埃及希腊的少女名叫洛多庇斯的故事，一直以来被认为是《灰姑娘》故事的最早版本。《灰姑娘》故事在世界各地流传非常广泛，家喻户晓，也拥有许多不同的版本，其中以1697年《鹅妈妈的故事》和1812年《格林童话》中的版本最为人熟知，经久不衰，不仅“灰姑娘”成为新词，用“灰姑娘”来比喻“未得到应有注意的人或事”也广为流传。

贝多芬 音乐作品集如下： 交响曲 ： 贝多芬 C大调第一交响曲 贝多芬 D大调第二交响曲 贝多芬 bE大调第三交响曲（英雄） 贝多芬 bB 大调第四交响曲 贝多芬 c小调第五交响曲（命运） 贝多芬 F大调第六交响曲（田园） 贝多芬 A大调第七交响曲 贝多芬 F大调第八交响曲 贝多芬 d小调第九交响曲（合唱） 协奏曲：贝多芬 D大调小提琴协奏曲 贝多芬 C大调第一钢琴协奏曲 贝多芬 c小调第三钢琴协奏曲 贝多芬 bE大调第五钢琴协奏曲(皇帝) 序 曲 贝多芬 《科里奥兰》序曲 贝多芬 《莱奥诺拉》序曲 贝多芬 《菲岱里奥》序曲 贝多芬 《爱格蒙特》序曲 其 他 贝多芬 G大调小提琴浪漫曲 贝多芬 F大调小提琴浪漫曲 贝多芬 钢琴奏鸣曲《悲怆》 贝多芬 钢琴奏鸣曲《月光》 贝多芬 钢琴奏鸣曲《热情》 贝多芬 钢琴奏鸣曲《黎明》 贝多芬 钢琴奏鸣曲《田园》 贝多芬 钢琴奏鸣曲《暴风雨》 贝多芬 钢琴曲《致爱丽斯》 贝多芬 土耳其进行曲

曹操的诗歌如下：《观沧海》东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。《蒿里行》关东有义士，兴兵讨群凶。初期会盟津，乃心在咸阳。军合力不齐，踌躇而雁行。势利使人争，嗣还自相戕。淮南弟称号，刻玺于北方。铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。《短歌行》对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈u4729，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

)高校学生出省转学(包括转出和转入)须有两省(直辖市、自治区)四方(双方学校及其所在省高教主管部门)的意见,一般按下列程序办理:1、转出学校向本省(直辖市、自治区)高教主管部门请示,请示同意后由转出学校与拟转入学校发函联系。2、接收学校若同意接收转学,则报请本省(直辖市、自治区) 高教主管部门审批,经批准后,学生方可办理正式手续。批准文件同时抄给转出省(直辖市、自治区)高教主管部门、转出学校及两地公安、粮食部门,据此办理户口及粮油转移关系。加强大学生职业培训的研究与探索 [摘要]高校扩招规模的持续加大,加上全球金融危机的影响,应届大学毕业生就业难的问题日益突出。大学毕业生的职业适应力及岗位的胜任力成为制约其能否顺利就业的关键因素。文章针对目前大学生就业难的问题,在分析大学生职业培训现状的基础上,提出了开展高校大学生职业培训的对策,力求通过健全和完善实施途径来有效提升学生的就业竞争力,为大学生职业培训提供参考和借鉴的方法。 [关键词]大学生职业培训对策 从1985年到2008年,我国高校毕业生的人数从32万增至610万。面对如此迅猛的增长速度,大学生就业压力已成为每个毕业生必须面对的严峻考验。而近几年来,高校毕业生平均就业率呈下滑趋势:2002年为80%、2003年为83%、2004年为73%、2005年为72.06%、2006年为62%、2007年为60%。在全球金融危机的影响下,大学生就业难的问题更加突出,就业形势更加严峻。但全国技工学校毕业生的就业率却达90%以上,一大批骨干示范技工学校甚至达到了100%。然而,在我国沿海城市出现了高校毕业生毕业后再到技工学校“回炉”的现象,而企业也表示很难找到适岗人才。这种错位现象表明大学毕业生具备了工作岗位的学历要求,但由于缺乏操作技能,不能满足企业实际的岗位需求。这种现象让我们意识到,解决大学生就业难的问题必须紧跟行业的发展步伐,从行业和企业岗位的要求出发,对在校大学生进行职业训练和培养,鼓励学生参加职业培训,提高职业适应能力,使大学生具备竞争力和可持续发展的能力。