女生学广播电视工程好就业吗？

广播电视工程专业主要学习广播电视技术、多媒体技术以及相关基础理论等方面的知识。主要是以视音频技术为核心，并与计算机科学、通信技术、网络技术、视听艺术等学科融合的复合型专业，重点培养广播电视行业所需要的高素质综合型专业技术人才。 广播电视工程专业前景 广播电视工程专业学生毕业后可从事科学研究、系统设计、产品开发应用、系统支持、视音频节目制作、技术与艺术结合的影视制作、动画制作等工作。在广播电视节目制作人才编导一体化的发展趋势之下，广播电视工程专业的就业前景日趋广阔。另外值得一提的是，作为现代第四大媒体的网络的升温，网络艺术方向的毕业生将会有很好的发展前景。 广播电视工程专业介绍 1、专业简介 广播电视工程专业主要学习广播电视技术、多媒体技术以及相关基础理论等方面的知识。主要是以视音频技术为核心，并与计算机科学、通信技术、网络技术、视听艺术等学科融合的复合型专业，重点培养广播电视行业所需要的高素质综合型专业技术人才。 2、专业课程 数字信号处理，通信原理，信息论与编码原理，电视原理，计算机网络，数字图像处理、数字电视技术、数字视音频压缩编码技术、数字视频制播技术、数字电视电影摄录编技术、数字视频系统设计、音频播控技术、网络媒体通信技术、网络媒体系统设计、数字电视节目制作技术、数字动画制作技术。

广播电视工程专业主要学习广播电视技术、多媒体技术以及相关基础理论等方面的知识。主要是以视音频技术为核心，并与计算机科学、通信技术、网络技术、视听艺术等学科融合的复合型专业，重点培养广播电视行业所需要的高素质综合型专业技术人才。专业前景：广播电视工程专业学生毕业后可从事科学研究、系统设计、产品开发应用、系统支持、视音频节目制作、技术与艺术结合的影视制作、动画制作等工作。在广播电视节目制作人才编导一体化的发展趋势之下，广播电视工程专业的就业前景日趋广阔。另外值得一提的是，作为现代第四大媒体的网络的升温，网络艺术方向的毕业生将会有很好的发展前景。

我就是这个专业的 如果需要 QQ吧

中国传媒大学的广播电视工程专业学的课程:1、主干课程该专业主要学习广播电视技术、多媒体技术以及相关基础理论等方面的知识，能在广播电视系统和相关部门从事设备维护、使用和管理等方面的基本能力。数字信号处理，通信原理，信息论与编码原理，电视原理，计算机网络，数字图像处理、数字电视技术、数字视音频压缩编码技术、数字视频制播技术、数字电视电影摄录编技术、数字视频系统设计、音频播控技术、网络媒体通信技术、网络媒体系统设计、数字电视节目制作技术、数字动画制作技术。2、专业课程微积分、概率统计与概率论、线性代数、复变函数与积分变量、广播电视技术概论、大学英语、电路原理、电子技术基础、通信原理、电视原理、数字广播、数字电视、传媒理论、计算机理论、c语言及设计、网络工程、摄像摄影、视频非线性编辑、音频技术、音响工程、灯光工程、思修

通信工程是广义的信号传输工程,而广播电视工程是通信工程中的具体的广播电视相关的信号传输工程,是包含关系.

目前大学生出来专业都不会对口的~除非你学的特别好

一、广播电视工程专业介绍 1、广播电视工程专业简介 广播电视工程专业主要学习广播电视技术、多媒体技术以及相关基础理论等方面的知识。主要是以视音频技术为核心，并与计算机科学、通信技术、网络技术、视听艺术等学科融合的复合型专业，重点培养广播电视行业所需要的高素质综合型专业技术人才。 2、广播电视工程专业主要课程 计算机应用技术、广播电视技术、多媒体技术、数字电视技术、数字影视制作技术、网络视音频技术等。 3、广播电视工程专业培养目标 培养目标 广播电视工程专业培养具有扎实的学科基础和专业基础知识，具备数字电视技术、网络视音频技术及数字影视制作技术等方面的专业知识与技能，具有一定的创新能力和较强的实践能力，能在传媒领域中从事数字电视技术和网络视音频技术的研究、系统设计、开发与应用，并可从事技术与艺术结合的影视制作、动画制作等方面的高级技术人才。 培养要求 该专业主要学习广播电视技术、多媒体技术以及相关基础理论等方面的知识，能在广播电视系统和相关部门从事设备维护、使用和管理等方面的基本能力。 4、广播电视工程专业就业方向与就业前景 本专业毕业生就业率较高，毕业生主要从事技术与艺术结合的影视制作、动画制作等工作。 二、广播电视工程专业大学排名 1. 中国传媒大学 A+ 2. 南京邮电大学 A 3. 重庆邮电大学 A

本专业的主要任务是为广播电视部门培养德、智、体全面发展的，具有一定艺术素养的广播电视应用型人才。毕业生在接受基本理论和基本操作培养的同时，兼顾对广播电视技术的特点、社会功能和艺术特性的了解，培养学生逻辑思维能力与形象思维能力，毕业后能从事广播电视工程技术与多媒体技术应用开发工作

1.掌握广播电视技术基本知识；2.具有广播电视工程实践的基本能力；3.了解广播电视技术的方针政策与法规；4.了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。课程设置数字信号处理，通信原理，信息论与编码原理，电视原理，计算机网络，数字图像处理、数字电视技术、数字视音频压缩编码技术、数字视频制播技术、数字电视电影摄录编技术、数字视频系统设计、音频播控技术、网络媒体通信技术、网络媒体系统设计、数字电视节目制作技术、数字动画制作技术。专业课程微积分、概率统计与概率论、线性代数、复变函数与积分变量、广播电视技术概论、大学物理，大学英语、电路原理、电子技术基础、通信原理、电视原理、数字广播、数字电视、传媒理论、计算机理论、c语言及设计、网络工程、摄像摄影、视频非线性编辑、音频技术、音响工程、灯光工程、思修

该专业立足广播影视传媒行业，面向媒体内容处理相关领域，运用计算机软件与现代电子技术等信息处理手段，着重于视音频处理、信源压缩、影视制作与节目管理、节目播出与分发等，具有基础理论与工程实践并重，艺术与技术相结合的特色。开设此专业的有南京邮电大学、重庆邮电大学、中国传媒大学，中国传媒大学南广学院，浙江传媒学院，湖南怀化学院等为数不多的几所高校。 1.掌握广播电视技术基本知识；2.具有广播电视工程实践的基本能力；3.了解广播电视技术的方针政策与法规；4.了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。

广播电视学：培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。广播电视工程：培养具有扎实的学科基础和专业基础知识，具备数字电视技术、网络视音频技术及数字影视制作技术等方面的专业知识与技能，具有一定的创新能力和较强的实践能力，能在传媒领域中从事数字电视技术和网络视音频技术的研究、系统设计、开发与应用，并可从事技术与艺术结合的影视制作、动画制作等方面的高级技术人才。

进电视台不是很容易，但是也并非多难！一方面要看自身的水平，另外一方面也要根据具体情况选择不同级别的电视台！一般来说，广播电视工程就业面很窄，即使在台里也主要是播出和演播室的视音频技术方向，发展前景不如其他专业广阔，但是相对稳定，需要有较好的心态。浙传是浙广吗？浙广的名声在各省级广播电视方向的大学里还是比较响的，就业形势还好。另外今年开始一些大的电视台相继开播高清频道，相信对于播出和演播室技术人员还是有一定的需求的。关键还是要修练好自身的业务水平。至于女生或是男生倒不必太担心！但是这类工作会熬夜的哦！

广播电视工程副高级职称不能直接考试。广播电视工程副高级职称是需要经过一定的条件和程序才能申报和评审的，不能直接考试。申报广播电视工程副高级职称需要具有本专业本科及以上学历，从事本专业工作满6年，持有中级职称满2年或者取得硕士学位满2年。

你好：该校广播电视工程专业还是相当不错的，能在数字电视、高清晰度电视、交互电视、通信、信号与信息处理及相关的电子信息科学等领域从事科学研究、教学、产品设计与开发或管理工作。从事行业：主要在家居、石油、新能源等行业工作，大致包括： 家居/室内设计/装潢， 石油/化工/矿产/地质， 新能源 ，互联网/电子商务和 影视/媒体/艺术/文化传播等。工作城市：北京、上海、 深圳、 重庆 、 南京、成都、长沙和 广州等地。毕业生认为该专业的发展前景比较好的比例由42%，10%的毕业生认为该专业的发展前景不太好或者非常不好，如果我们按照十分职来计算的话，那么那专业的发展前景为6.96，和其他专业相比，广播电视工程专业的发展前进还算是中等偏上，是国内本领域最有特色的专业之一。仅供参考，谢谢。

课程方面：大一是一般理工科都会有的基础课，高数、线性代数什么的；大二是专业基础课，比如C++，电路分析等等；大三是专业课，比如电视原理，数字信号处理等等；大四课就不多了，主要是做毕设；就业方向本科生一般是央视或是地方电视台的技术人员（也有同学去了传媒公司、总局规划院等等）；如果继续读研的话，可以去搞科研（如广科院）或是去公司写程序什么的光是就业的话还是很简单的，但是这种工作你是不是满意就不清楚了；还有，学的都是理工科的课程，很少会有那种举着摄像机拍东西的机会，当然，你是学理的，我觉的这倒不是问题希望能够帮到你~

广播电视工程专业始创于中国传媒大学，至今仍为国内首屈一指的培养广播电视工程技术人才的专业。 目前开设高校不超过10所。本专业是一个以视音频技术为核心，并与计算机科学、通信技术、网络技术、视听艺术等学科融合的复合型专业。立足于广播影视传媒行业，面向媒体等相关领域，运用计算机软件与现代电子技术等信息处理手段，着重于视音频处理、信源压缩、影视制作与节目管理、节目播出与分发等方面，具有基础理论与工程实践并重，艺术与技术相结合的特色。

工科 招收理科生………………绝对的工科……如假包换的工科…… 物理数学一个也不少学

Ⅰ 中国传媒大学的广播电视工程专业学哪些课程 中国传媒大学的广播电视工程专业学的课程: 1、主干课程 该专业主要学习广播电视技术、专多媒体技术以及相关基础理论等方面的知识，能在广播电视系统和相关部门从事设备维护、使用和管理等方面的基本能力。 数字信号处理，通信原理，信息论与编码原理，电视原理，计算机网络，数字图像处理、数字电视技术、数字视音频压缩编码技术、数字视频制播技术、数字电视电影摄录编技术、数字视频系统设计、音频播控技术、网络媒体通信技术、网络媒体系统设计、数字电视节目制作技术、数字动画制作技术。 2、专业课程 微积分、概率统计与概率论、线性代数、复变函数与积分变量、广播电视技术概论、大学英语、电路原理、电子技术基础、通信原理、电视原理、数字广播、数字电视、传媒理论、计算机理论、c语言及设计、网络工程、属摄像摄影、视频非线性编辑、音频技术、音响工程、灯光工程、思修 Ⅱ 被广播电视学专业录取了，有没有谁能告诉我这个专业主要课程有什么，平时看一些什么类的书好，谢谢啦 主要课程： 广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采回访与写作、广播电视编答辑与节目制作(或广播编辑与节目制作、电视编辑与节目制作)、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德、播音主持艺术等。 相关方面： 广播电视学专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。 本专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。 Ⅲ 广播电视新闻学专业的课程设置 主要课程：电视摄像、广播电视概论、现代传播学、公共关系学、广播电视新闻采访专与写作、外国广播电视属事业、电视纪录片创作、节目主持艺术、电视专题与电视栏目、广播电视编辑与节目制作等。 主要实践性教学环节：包括初级实习、毕业实习等，一般安排30周。 Ⅳ 请问广播电视学有什么课程 大学广播电视新闻学主干课程： 传播学、中外新闻史、新闻理内论、电容视采访、电视写作、电视编辑、电视节目制作、电视新闻摄影、栏目设置与编排、电视节目企划、电视新闻节目、电视评论、电视节目主持、广播新闻业务等。 Ⅳ 中国传媒大学广播电视新闻学有哪些课程 中国传媒大学广播电视新闻学主干课程： 传播学、中外新闻史、版新闻理论、电视采权访、电视写作、电视编辑、电视节目制作、电视新闻摄影、栏目设置与编排、电视节目企划、电视新闻节目、电视评论、电视节目主持、广播新闻业务等。 中国传媒大学广播电视新闻学面向广播电台、电视台和其它传媒机构、管理机构，培养具有一定的人文社会科学、自然科学、传播学和广播电视新闻学基本理论、知识，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力以及开拓创新精神，能够从事新闻采访、写作、报道、编排、摄制、制作、策划、主持、评论等工作的复合型高级专业人才。 Ⅵ 广播电视编导专业都学哪些课程 主干课程: 艺术学、新闻传播学、戏剧与影视学 主要课程: 传播学、传媒艺术概论、播音与主持、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、广播电视节目编辑与技术、非线性编辑技术等。 其他课程: 中国现代文学作品选、电视文艺节目创作、电视画面编辑基础、影视摄影技术、电视文艺编导、电视节目导播、电视主持艺术、电视节目策划、传媒产业经营与管理等课程。 拓展资料 : 1、实践教学: 包括课程作业练习、认识实习、毕业作业、毕业实习 等。课程作业练习根据课程教学大纲和教学进度要求安排，认识实习在寒暑假中完成，毕业作业安排在毕业实习之前5周在校内完成。 毕业实习一般安排20周，毕业实习结束后要求交回毕业实习作业和毕业实习鉴定，毕业实习作业与毕业论文同时考核。 2、就业方向: 广播电视编导专业具有广阔的发展前景，文化产业是21世纪的最后一块有待开发的处女地，毕业生可从事影视文化传播和管理方面的工作。具体来说就是在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、电影制作部门等做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等专业人员。 泛指从影视艺术衍生出来的众多文化产业组织和管理工作。比如：文化经纪人、影视制片人、媒体策划、文艺编导、文娱记者、双语主持、影视编剧、影视导演或各种影视节目的助理。 还有报社、出版社、杂志社、文化厅局、广播电视厅局、宣传部委、教科文卫等国家组织等事业单位的策划管理人员。 Ⅶ 广播电视新闻学专业的自考课程 课程设置： 序号 课程代码 课程名称 学分 类型 考试方式 1 03708 中国近现代史纲要 2 必考 笔试 2 03709 马克思主义基本原理概论 4 必考 笔试 3 00659 新闻摄影 5 必考 笔试 4 00642 传播学概论 6 必考 笔试 5 00660 外国新闻事业史 6 必考 笔试 6 00662 新闻事业管理 4 必考 笔试 7 00529 文学概论（一） 7 必考 笔试 8 08250 广播电视原理 4 必考 笔试 9 08247 电视节目策划 4 必考 笔试 10 11437 主持人节目 5 必考 笔试 11 06999 毕业论文 不计学分 必考 实践考核 12 00015 英语（二） 14 选考 笔试 13 00658 新闻评论写作 6 选考 笔试 14 01181 电视节目导播 6 选考 笔试 15 01170 电视画面编辑基础 6 选考 笔试 16 00633 新闻学概论 6 加考 笔试 17 00654 新闻采访写作 10 加考 笔试 18 00653 中国新闻事业史 6 加考 笔试 19 00655 报纸编辑 6 加考 笔试 20 00024 普通逻辑 4 加考 笔试 课程设置：必考课11门47学分；选考课4门32学分；加考课5门32学分。 说明： 1、101至104课程中须选考不少于14学分。 2、毕业生可直接报考本专业，其他专业专科（或以上）毕业生报考本专业，须加考201至204课程，已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。 3、港澳不考001、002课程，须加考231课程。 4、本专业仅接受专科（或以上）毕业生申办毕业。 Ⅷ 广播电视新闻学研究生都学些什么课程 各个院校的专业设置不一样，所以要求的考试科目和书籍也不一样，2010年招生简章还没有出来，现在谁都说不准，即使告诉你的也是去年或 者以前靠的内容，毕竟社会是与时俱进的！ 建议你参考一下目标院校2009年的招生简章吧，8月份2010年的出来了你再具体看新的！招生简章上明确写着报考的条件，还有招生专业目录、 招生人数、参考书目等相关信息，别人间接告诉你的东西都和招生简章有出入，所以最权威的还是参考招生简章。 《全国各招生单位2009年硕士研究生招生简章》，你可以借鉴。 或者直接到他们的网站上去搜！祝你成功！ Ⅸ 新闻学与广播电视新闻学有何区别 一、学科不同 1、新闻学 新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的科学。新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求的一门科学。 它研究的内容是新闻理论、新闻史和新闻业务。新闻学的中心议题是：客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用。 2、广播电视新闻学 本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。 二、就业方向不同 1、新闻学 1）高校教师 因为新闻传播学既具有理论的成分，又很实务，因此就业的前景也非常广阔，其属新兴学科正处于迅速发展之中，极缺高校教师，因此研究生毕业后即可进入高校教书，或者科研咨讯机构进行理论研究。 2）网络编辑 据统计，2013年中国的网络编辑从业人员有近300万人，而传统新闻从业人员只有75万人，网络媒体从业人员已经从规模和数量上超过传统媒体。2005年，劳动和社会保障部公示的第三批十种新职业中，“网络编辑”名列其中。 2、广播电视新闻学 中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然面对着互联网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头，广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。 所以受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将在媒体行业大受欢迎。 三、培养目标不同 1、新闻学 培养具有新闻学基本理论与基本知识，掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影、策划、编导、制作等基本技能，具备在新闻、出版、广播、电视、宣传部门及各企事业单位从事编辑、记者、媒介经营管理、音像策划、广告制作等素质的现代传媒人才。 记者、编辑、管理人才以及新闻教学和研究人应具备系统的新闻理论知识与技能；系统宽广的文化与科学知识；熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。 2、广播电视新闻学 1）掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识。 2）具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节目的基本功力。 3）具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节目策划、制作、评论和分析的能力。 4）了解广播电视新闻工作的方针政策与法规。 5）了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。

2022年广西广播电视工程系列副高级职称申报条件：1、博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上；2、硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上；3、大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上；4、大学专科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作六年以上；广西壮族自治区，简称“桂”，是中华人民共和国省级行政区。首府南宁市，位于中国华南地区，东经104°28′～112°04′，北纬20°54′～26°23′之间，东连广东，南临北部湾并与海南隔海相望，西与云南毗邻，东北接湖南，西北靠贵州，西南与越南社会主义共和国接壤。

不需要。论文的质量和数量并不是硬性要求，更为重要的是符合职称评审标准，展示出适应岗位要求的专业技能和实力。

就好比人类语言和各语种（中文，英语，德语，法语等），前者包含后者。通信是研究怎么传输信号，而广播电视就是通信信号的一种。这里要提一下的，随着三网融合和广播电视数字化进一步发展，电视广播，语音，数据传输方式（主要是光纤，无线电波）已经越来越有统一的趋势。主要只有内容和制式区别。

呵呵。难道搞广电的一定得是这个专业出来的？其他专业很多人都是做这个的啊少说明你们专业有特色像什么计算机科学与技术全国几乎每所院校都开这个专业人多的都烂了。。。

您好 广播电视学的就业前景是非常好的，因为这个专业的就业范围是非常广阔的，薪资方面也是非常高的

中国传媒大学广播电视（专业学位）专业2014年考研招生简章招生目录研究方向:01播音与主持艺术02动漫创作03艺术管理04移动媒体视频节目创作05文化产业项目策划06文化市场07媒体策划与运营08电视编导09传媒音乐应用10电视制作11编剧考试科目:①101思想政治理论②202俄、203日、204英语二选一③336艺术基础④826艺术综合复试科目、复试参考书:复试科目：9090电视理论与实务参考书：电视理论与实务 近两年的《现代传播》（期刊）、《中国广播电视学刊》（期刊）、《电视研究》（期刊）同等学力加试科目：电视节目分析、电视编辑基础

新闻传播专业可以评广播电视工程职称新闻主持人、优秀编辑程序员、后台技术编制管理员、技术技能员等职称。

中国传媒大学广播电视（专业学位）专业2014年考研招生简章招生目录研究方向: 01播音与主持艺术 02动漫创作 03艺术管理 04移动媒体视频节目创作 05文化产业项目策划 06文化市场 07媒体策划与运营 08电视编导 09传媒音乐应用 10电视制作 11编剧考试科目: ①101思想政治理论 ②202俄、203日、204英语二选一 ③336艺术基础 ④826艺术综合复试科目、复试参考书: 复试科目：9090电视理论与实务参考书：电视理论与实务 近两年的《现代传播》（期刊）、《中国广播电视学刊》（期刊）、《电视研究》（期刊）同等学力加试科目：电视节目分析、电视编辑基础

大哥啊，这个要看什么书，我也准备考啊

公务员考试（国考、各省省考）报名选择职位时，需在报考单位职位表专业列筛选"电子信息工程/广播电视工程"查看对应的岗位信息，在筛选结果中，选与自身的专业、学历等条件相符的岗位。一般，职位表（或岗位需求表）中会表明各岗位所需的"学历、学位、专业、招录对象、招录范围"等资格条件。以2017上半年四川省公务员考试为例，面向“电子信息工程/广播电视工程”专业招录的岗位有：①"广元青川县文化广电新闻出版局（4），综合管理"（专业所需：广播电视工程、电子信息工程）；②"四川省交通运输厅高速公路交通执法第三支队，十一大队执法巡逻"（专业所需有：电子信息工程）；等。比如，可查看四川省考信息了解该省省情。

公务员等1、中央纪委国家监察委下属网络中心；主要工作内容：网站演播室运行维护及视频资料管理；需要学历：本科及以上 2、国家知识产权局下属专利局；主要工作内容：图像编码领域专利审查；需要学历：硕士研究生及以上。

广播电视工程专业 业务培养目标：本专业培养具备广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视及其他新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识；2.具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节目的基本能力；3.具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节目策划、制作、评论和分析的能力；4.了解广播电视新闻工作的方针政策与法规；5.了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。主干学科：新闻传播学主要课程：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作(或广播编辑与节目制作、电视编辑与节目制作)、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德、外国广播电视事业、电视作品分析、公共关系学等主要实践性教学环节：包括初级实习、毕业实习等，一般安排30周。修业年限：四年授予学位：文学学士相近专业：新闻学、广告学开设院校：南京师范大学 河南大学 广州师范学院 中国传媒大学 中国人民大学 大连理工大学 复旦大学 上海交通大学 浙江大学 厦门大学 武汉大学 华中科技大学 华中师范大学 四川大学 重庆大学 辽宁大学 江西财经大学 上海大学 东北师范大学 上海外国语大学 南京航空航天大学 淮阴师范学院 南通大学 安徽大学 黄河科技学院 黄冈师范学院 襄樊学院 湖北民族学院 暨南大学 湛江师范学院 重庆工商大学 贵州民族学院 云南师范大学 云南民族大学 兰州大学 新疆大学 中国青年政治学院 吉林艺术学院 南京大学 苏州科技学院 华侨大学 漳州师范学院 郑州大学 商丘师范学院 广西大学 广西师范大学 重庆交通学院 渝西学院 黔南民族师范学院 渭南师范学院 西安邮电学院 西安财经学院 西北政法学院 石河子大学 喀什师范学院等 广播电视工程是做后台工作.而广播电视新闻学是前台工作的，大致可以这么说.就业一般是电台或电视台之类的传播媒体.专业还可以.

广播电视工程专业是我校在五十年的办学历程中积淀下来的优势特色专业，专业建设水平和人才培养质量在国内高校处于领先地位，为我国广播电视领域培养了大批优秀的广播电视工程技术人才。2008年广播电视工程专业被评为中国传媒大学的品牌专业、北京市重点建设的特色专业、国家级重点建设的特色专业。本专业是以视音频技术为核心，并与计算机科学、通信技术、网络技术、视听艺术等学科融合的复合型专业，重点培养广播电视行业、现代传媒领域所需要的高级工程技术人才。本专业面向数字电视技术、数字影视制作技术等领域，培养具有扎实的学科基础和专业基础知识，具备相关领域的专业知识与技能，具有一定的创新能力和较强的实践能力，能够在广播电视工程及其相关领域中从事相关技术的科学研究、系统设计、开发与应用，以及数字视音频制作、网络多媒体制作等方面工作的高级技术人才。主干课程：数字信号处理、通信原理、信息论与编码原理、电视原理、计算机网络、数字图像处理、数字电视广播技术、数字视音频压缩编码原理与应用、数字视频制播技术、数字电视电影摄录编技术、数字视频系统设计、数字音频技术、网络媒体系统设计、数字电视节目制作技术

是仙林校区。估计大四的时候会去本部，就是三牌楼校区。坐火车，从火车站东出口出来，然后坐97路公交。到文苑路东站。不过等你开学的时候，会有很多小车的。你要是嫌97人多，就可以坐小车。到了大二的时候就可以转专业了，不过一般都是往文科专业转。出来照样考公务员啊，三本上出来对这个么有影响的。我是07届市场营销的~~呵呵·

主要课程有:电路分析基础、信号与系统、数字电路与系统、通信原理、数字信号处理、数字电视原理、图像与视频处理、信息论基础、通信网络技术、多媒体信息技术、电视传输与组网技术等。主要选修课程有当代影视文化专题、影视作品观摩、社会心理学、文艺社会学、广告创意与策划等。本专业学生继续深造的方向有信号与信息处理、通信与信息系统、电磁场与微波技术、计算机科学与技术等。本专业学生毕业后有较强的适应性,可在广电、通信、计算机网络和信息系统等企事业单位、科研院、所工作。这个专业是二院的,通信与信息工程学院的好多基础课都是一样的老师专业课有专业的老师老师都是一样的

(1)数字电视技术方向主要是在电视台、有线电视网络公司、视频技术公司、信息产业各领域，从事数字视频技术应用、电视系统维护与管理、数字视频科研开发工作。(2)多媒体技术方向主要是在多媒体网络公司、广播电视领域、信息产业领域，从事多媒体技术应用、系统软件开发工作。(3)数字媒体制作技术方向主要是在电视台、影视制作公司、数字媒体制作部门，从事数字视频技术与艺术结合的复合型工作。就我自己的经验而言:1、CUC广电工毕业的去各省级市级电视台都是没问题的，做播控做视频制作，做什么的都有，薪水要按各地的生活水平而异，新人一般在2000-4000左右。2、在北京的很多都去相关技术公司做技术维护和产品销售，就是为客户介绍产品并且负责安装调试，要适应长期出差的，薪水3000左右。3、去影视公司广告公司或者小制作室做后期非编。这个竞争就比较大，所以要看自己本事，薪水不固定，有接活的话固然奖金比较多，具体还要看个人修行咯。4、考研，留学，考公务员，转专业……也很多，人各有志，广电工的很多同学们也都在为自己的前途努力着。

说白了就是广告学出来干的是广告公司策划的活，策划广告活动出出创意。新闻出来干什么都知道吧。后两个就是节目策划，比如你看到的电视节目整个流程设计都是学这些的人做的。这些跟商务英语木有可比性，因为你最好是有了商务英语的基础上拥有前面任何一种，你就牛了。前面的四类全是传播类，传播很注重英语的。

信号、通信、微波吧。以前的时候广电是属于三系信息的，所以信号相对来说更对口一些。

学校很不错　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　---这是个容易暧昧却连爱都谈不上的年代。

正高级广播电视工程科研实践工作能力怎么写如下：可以从两个方面进行填写，首先填写具备的实践能力的主要内容，其次，以举例的形式对实践能力主要内容进行一一佐证

1、应该掌握工程技术的基本理论和专业知识，具有扎实的工程技术和相关领域的知识和技能。2、具有较强的组织协调能力、指导、设计和监理的能力，能够承担有关的工程技术管理主体。3、具备工程运营管理和管理经验。

哈，我是通信的，翻了这么久终于有人问通信了。通信工程，怎么说一般吧，但作为这个专业来说，就业前景还是相当广阔的，学风也很正，功课也很忙，想要学要得下一番功夫了。其他的向你问的广播电视工程、电子信息工程也都一样。我们学校的广播电视工程很强的（貌似和电视有关的都很强，电台都喜欢要从这儿出来的人）

许可证由拟开户的银行代为办理。需提供下列材料：营业执照税务登记组织机构代码证公章财务章法人章法人身份证

每年统考四次，时间为4月、6月、10月和12月。具体考试日期、地点、方式，由考生所在地的考试机构或培训机构另行通知。

高考填报志愿时，中国传媒大学优势专业和中国传媒大学专业排名是广大考生和家长朋友们关心的问题，下面为大家整理出了中国传媒大学优势专业排名，本排名根据中国传媒大学各专业历年平均录取分数线综合而来。中国传媒大学优势专业由中国传媒大学历届学长学姐实名推荐：1、传播学 推荐指数: 4.8(76人推荐)2、播音与主持艺术 推荐指数: 4.8(75人推荐)3、广播电视学 推荐指数: 4.8(62人推荐)4、广告学 推荐指数: 4.6(55人推荐)5、戏剧影视文学 推荐指数: 4.6(51人推荐)6、广播电视编导 推荐指数: 4.7(40人推荐)7、新闻学 推荐指数: 4.7(39人推荐)8、广播电视工程 推荐指数: 4.9(38人推荐)9、数字媒体艺术 推荐指数: 4.6(29人推荐)10、动画 推荐指数: 4.9(24人推荐)11、通信工程 推荐指数: 4.8(24人推荐)12、媒体创意 推荐指数: 4.6(23人推荐)13、数字媒体技术 推荐指数: 4.9(18人推荐)14、电子信息工程 推荐指数: 4.6(18人推荐)15、录音艺术 推荐指数: 4.9(16人推荐)16、葡萄牙语 推荐指数: 5.0(12人推荐)17、编辑出版学 推荐指数: 4.6(12人推荐)18、经济学类 推荐指数: 4.6(10人推荐)19、文化产业管理 推荐指数: 4.5(10人推荐)20、英语 推荐指数: 5.0(9人推荐)中国传媒大学专业排名及分数线【文科】专业名称 年份 平均分 考生类别 录取批次广告学 2016 656 文科 一批新闻学 2016 656 文科 一批网络与新媒体 2016 654 文科 一批传播学 2016 651 文科 一批汉语言文学 2016 649 文科 一批文化产业管理 2016 649 文科 一批广播电视学 2016 648 文科 一批汉语言 2016 643 文科 一批行政管理 2016 643 文科 一批汉语国际教育 2016 643 文科 一批英语 2016 642 文科 一批经济学类 2016 642 文科 一批法学 2016 641 文科 一批工商管理类(文化产业管理) 2016 640 文科 一批新闻传播学类(中外合作办学) 2016 636 文科 一批中国传媒大学专业排名及分数线【理科】专业名称 年份 平均分 考生类别 录取批次网络与新媒体 2016 649 理科 一批传播学 2016 648 理科 一批广播电视工程 2016 646 理科 一批翻译 2016 645 理科 一批公共关系学 2016 645 理科 一批工商管理类 2016 645 理科 一批计算机科学与技术 2016 645 理科 一批自动化 2016 644 理科 一批网络工程 2016 644 理科 一批数字媒体技术 2016 644 理科 一批通信工程 2016 643 理科 一批信息安全 2016 642 理科 一批软件工程 2016 642 理科 一批信息管理与信息系统 2016 642 理科 一批电子信息工程 2016 639 理科 一批新闻传播学类 2016 634 理科 一批收起

关于公开招聘上杭县广播电视台工作人员的公告 为加强我县广播电视新闻宣传工作，提高宣传水平和质量，经研究，决定面向社会公开招聘上杭县广播电视台新闻记者、播音主持和工程技术人员共5名。根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》（中华人民共和国人事部令第6号）以及福建省人事厅闽人发[2006]10号文件的有关规定，现就有关公开招聘事项公告如下： 一、招聘职位及数量 公开招聘新闻记者2名、播音主持人2名（其中男性1名、女性1名）、广播电视工程技术人员1名。 二、招聘条件及对象 (一)基本条件： 1、具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利； 2、拥护党的领导和党的基本路线，热爱祖国，热爱社会主义，热爱广播电视事业，遵纪守法，品行端正，无违法违纪行为； 3、身体健康，1982年1月1日（含）以后出生，研究生毕业或具有招聘职位相关专业中级及以上职称人员的年龄可放宽到1978年1月1日（含）以后出生。 （二）各职位相关条件要求： 1、新闻记者职位： （1）具有全日制普通高等院校广播电视新闻学专业本科及以上学历； （2）有较强的口语及文字表达能力； （3）户籍在龙岩市范围内或龙岩市范围内生源。 2、播音主持人职位： （1）具有全日制普通高等院校播音与主持艺术专业本科及以上学历； （2）普通话流利，有较强的口语及文字表达能力，普通话水平在一级乙等以上； （3）身体健康，形象气质较好，男性身高要求在1.70米（含）以上，女性身高要求在1.60米（含）以上； （4）地域不限。 3、工程技术人员职位： （1）具有全日制普通高等院校广播电视工程专业本科及以上学历； （2）户籍在龙岩市范围内或龙岩市范围内生源。 （三）招聘对象： 凡符合以上招聘条件的未正式就业毕业生或在各地人才中介服务机构办理人事代理人员以及国有单位正式人员，均可报考。 现役军人、现在读的全日制高校学生、以及在公务员或事业单位人员招考中被认定为考试作弊行为且在不准参加招考的相应期限内的人员等，不得报名。 三、报名及资格审查 （一）报名时间、地点 报名时间：2009年7月6日至7月16日的正常上班时间。 报名地点：上杭县广播电视事业局办公室（福建省上杭县临江镇北大路83号），咨询电话：0597—3130389、3130066。外地考生可从“上杭人事人才网”（http://www.shrs.gov.cn)上下载报名登记表，在报名时间内随带报名材料到上杭县广播电视事业局办公室报名。 （二）携带材料 应聘人员报名时必须提供以下材料： 1、身份证、高等院校毕业证书的原件、复印件。 2、未正式就业的毕业生须提供报到证（因学校原因毕业后尚未发报到证的提供毕业生就业推荐表）原件、复印件，在各地人才市场办理人事代理的人员须提供有效的人事代理协议书原件、复印件；国有单位正式在职人员报考的，须提供所在单位及其主管部门同意报考的证明。 3、“招聘条件及对象”中所要求的相关材料。 4、近期一寸同底免冠彩色照片3张。 5、填报《上杭县事业单位招聘工作人员报名登记表》1份。 （三）加分申报 符合事业单位公开招聘工作人员考试加分条件的人员（详见上杭县人事局杭人综[2008]19号《关于规范我县事业单位招聘考试加分工作的通知》），须在报考时填报《上杭县事业单位公开招聘工作人员考试加分审核表》，并提供相关材料，由上杭县人事局审核批准，逾期不予补办。 （四）资格审查 报名结束后，上杭县人事局和县广播电视事业局共同对报考人员进行资格审查。报考播音主持人职位的人员，经资格审查合格的，发给《初试（技能测试）通知书》，通过测试合格的人员由上杭县人事局核发《笔试准考证》；报考新闻记者和工程技术人员职位，经资格审查合格的，由上杭县人事局核发《笔试准考证》。 （五）报考费用 报考播音主持人职位、经资格审查合格参加初试（技能测试）的人员，每人交初试费50元，初试（技能测试）合格的及经资格审查合格的报考新闻记者和工程技术人员职位人员，交笔试考务费80元，进入面试人员需另交面试费50元。 按闽人发〔2007〕217号文件规定，农村特困的未就业毕业生和城市低保人员免交有关考务费用和体检费用，相关费用由招聘单位承担。享受国家最低生活保障金的城镇家庭的报考人员，报名时提供家庭所在地的县（区、市）民政部门出具的享受最低生活保障的证明和低保证原件、复印件；农村特困家庭的报考人员，报名时提供家庭所在地的县（区、市）扶贫部门出具的特困证明和特困家庭基本情况档案卡复印件（须盖提供单位的公章）。 四、考试办法 （一）考试形式： 分笔试和面试二部分，报考人员均须参加。根据播音主持岗位的职业特点，报考播音主持岗位的人员需先参加由上杭县广播电视事业局组织的初试（技能测试），通过测试合格的人员方可进入笔试，初试（技能测试）结果不计入考试成绩。报考新闻记者和工程技术岗位人员不参加初试（技能测试）。 笔试、面试均按满分100分计，其中：报考新闻记者职位的笔试成绩占总成绩的60%、面试成绩占总成绩的40%；报考播音主持职位和广播电视工程技术人员职位的笔试成绩占总成绩的40%、面试成绩占总成绩的60%。 （二）考试时间、地点： 另行通知（以《初试（技能测试）通知单》、《笔试准考证》和《面试通知单》为准）。 （三）考试内容： 1、初试（技能测试）内容：聘请有关专家对报考播音主持职位的人员进行测试。主要测试适应播音主持岗位的综合素质（包括普通话水平、形象气质、上镜效果等）和实际工作能力。 2、笔试的科目和内容：报考新闻记者和播音主持人职位的笔试科目为《行政职业能力测验》（参照公务员招考笔试科目）和《写作》二科（各科按满分100分计，各按50%计入笔试成绩），报考工程技术人员职位的笔试科目为《行政职业能力测验》（参照公务员招考笔试科目）一科（按满分100分计）；笔试不指定复习用书。 3、面试形式及内容参照国家公务员招考的结构面试办法进行。 （四）考试程序： 1、初试（技能测试）：应聘播音主持职位人员参加初试（技能测试）时应同时携带《初试（技能测试）通知单》和《身份证》。初试（技能测试）以合格、不合格计。初试（技能测试）合格率须达到评委总人数三分之二及以上方可参加笔试。 2、笔试：参加笔试时，必须同时携带《笔试准考证》和《身份证》。如果相关职位笔试的参加人数不超过该职位招聘人数，报考人员的笔试卷面成绩必须达到合格线以上，方可进入面试。 3、面试：笔试结束后，按照笔试成绩（含经审核认定的加分，下同）按报考职位从高分到低分的顺序，确定各职位招聘人数3倍的人员参加面试（播音主持职位按男、女性别分别确定），进入面试最后1名若有同分数者，一并参加面试。若相关职位进入面试人数不超过该职位招聘人数，面试成绩必须合格方为有效。面试时，报考人员须提供本人《身份证》和《面试通知书》的原件，缺少上述证件者，不得参加面试。 4、相关职位如有报考人员未参加笔试或面试的，上述要求按实际参加考试的人数执行。 5、根据各职位报考人员考试的总成绩（由笔试和面试的成绩按上述比例计算），按1︰1比例由高到低依次排序确定各职位的体检考核对象，相关职位体检考核对象最后1名若有同分数者，以笔试高分者为先。 6、笔试、面试结束，报考人员的成绩将在“上杭人事人才网”（网址：http://www.shrs.gov.cn)和上杭县人事局、上杭县广播电视事业局的公告栏等予以公示。 五、体检与考核 （一）体检： 1、体检由上杭县广播电视事业局组织。 2、体检的时间和地点由上杭县广播电视事业局通知。 3、体检内容按照国家公务员录用体检标准（国家人事部、卫生部国人部发［2005］1号文件）和上述第二条“招聘条件及对象”的要求进行。 4、体检中出现身体不合格者或自愿放弃者，相关职位按总成绩的排序依次递补。 5、对体检结论有疑问者，自知道体检结论起7天内本人有权提出复检要求，复检只能进行一次，体检结果以复检结论为准。 6、体检不合格者，不予聘用。 （二）考核： 1、体检合格人员由上杭县广播电视事业局负责进行考核。如有考核不合格或自愿放弃者，相关职位按考试总成绩的排序依次递补。 2、考核对象中如有人事档案在外地的，须在接到体检结果通知5个工作日内到上杭县人事人才公共服务中心办理调档手续，并在发出调档函后20天内将个人人事档案（或毕业生档案）按规定转到上杭县人事人才公共服务中心，逾期档案未转到的，视为自愿放弃考核资格。 六、聘用程序 1、上杭县广播电视事业局根据考试、体检、考核的结果，确定新闻记者、播音主持人和广播电视工程技术人员职位的拟聘用人员名单，并在“上杭人事人才网”（网址：http://www.shrs.gov.cn)和上杭县人事局、上杭县广播电视事业局公告栏等予以公示7天。 2、公示期满，公示结果不影响聘用的，确定为各职位招聘人选，由上杭县广播电视事业局将招聘人选的材料报上杭县人事局审批。 3、经上杭县人事局审批同意后，受聘人员须在审批同意之日起30日内办理完有关调配手续，并按事业单位聘用制改革的有关规定签订聘用合同书。 4、招聘人选已和有关单位签有劳动或聘用合同的，应先解除原合同，否则不得办理聘用和调配手续，如有隐瞒，后果自负。 5、招聘人选从上杭县人事局审批同意招聘之日起30天内因本人原因无法办理聘用和调配手续的，取消聘用资格，相关职位按总成绩的排序依次递补人员。 七、相关待遇 报考人员聘用后，为我县财政核拨事业单位正式在编人员，享受我县事业单位编制内工作人员和招聘单位同条件人员的相关待遇。 八、其它 报考人员在报名、考试、体检、考核等过程中有弄虚作假、违规违纪行为的，一律按规定处理。报考人员在与招聘单位签订事业单位聘用合同书之前被发现并查实有影响聘用相关问题的，取消该人员的聘用资格，相关职位按笔试、面试总成绩的排序依次递补人员；如应聘人员与招聘单位签订聘用合同后被发现并查实相关问题的，一律解除聘用合同，不再递补人员。

中国传媒大学有新闻学、广播电视艺术学2个国家重点学科，传播学1个国家重点培育学科，新闻传播学、艺术学理论、戏剧与影视学3个一级学科北京市重点学科等。新闻学、广播电视艺术学2个国家重点学科，传播学1个国家重点培育学科，新闻传播学、艺术学理论、戏剧与影视学3个一级学科北京市重点学科，语言学及应用语言学、通信与信息系统、电磁场与微波技术、动画学4个二级学科北京市重点学科。7个博士后科研流动站，7个博士学位授权一级学科点，35个博士学位授权二级学科点，18个硕士学位授权一级学科点，95个硕士学位授权二级学科点，8个专业硕士类别，87个本科专业。

(1)（6分）)①舆论监督具有透明度高、威力大、影响广、时效快等特点，（2分）在对国家机关及其工作人员的监督中发挥着独特的作用。（2分）②为公民行使监督权，参与民主监督开辟了新的渠道（1分），有利于实现和保障人民当家作主的民主权利（1分）。(2) （12分）①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人（1分），言论自由和监督权是我国公民享有的政治权利和自由。（2分）②在我国，公民的权利与义务是统一的，（2分）一方面，公民既要依法行使自己的权利，又要尊重他人权利；另一方面，公民也要树立义务意识，自觉地履行公民义务。（1分）③要坚持个人利益和国家利益相结合的原则。（2分）网上言论不能触犯法律法规，不能侵害他人正当利益（1分）。 ④网络参与政治生活应坚持实事求是原则（1分），负责任地行使监督权利（1分），有序参与政治生活（1分）。 试题分析：（1）网络舆论监督受到人们的普遍欢迎和支持的原因，从网络舆论监督的特点，在民主监督中的独特作用、拓宽了公民参与民主监督的渠道、进行民主监督的意义等角度加以分析。（2）该题是辨析题，要对题目中的观点全面的、辩证的认识和分析，指出其观点的合理性与不科学之处。既看到公民享有的政治权利和自由，又要看到自由不是绝对的。公民参与政治生活，应遵循一些原则，要负责人的行使权利。

六一儿童节的祝福成语：1、鸠车竹马：鸠车、竹马：儿童玩具。借指童年2、不亦乐乎：本指喜悦、快乐。3、春风沂水：原意是大人和儿童在沂水洗个澡，在舞雩台上吹吹风。指放情自然，旷达高尚的生活乐趣。4、乐不可言：快乐到了极点，无法用语言来形容。5、乐不思蜀：比喻乐而忘返或乐而忘本。6、青梅竹马：青梅：青的梅子；竹马：儿童以竹竿当马骑。是指小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。7、乐在其中：指从所处环境当中得到乐趣。8、欢蹦乱跳：形容青少年健康活泼、生命力旺盛的样子。9、总角之交：总角：儿童发髻向上分开的结果童年。指童年时期就结交的朋友。10、惹人喜爱：长的很讨人喜欢，很受人喜爱，很有人缘。11、其乐无穷：乐趣无穷无尽。12、童心未泯：泯：泯灭。年岁虽大但仍有天真之心。形容成年人还有着孩子的天真。13、自得其乐：能悠然体会其中的乐趣。14、破涕为笑：停止哭泣。破涕为笑指停止哭泣，转为喜笑。比喻转悲为喜。15、鸠车竹马：鸠车、竹马：儿童玩具。借指童年16、天真烂漫：天真：指心地单纯，没有做作和虚伪；烂漫：坦率自然的样子。是指儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。17、竹马之友：指儿童时期的朋友。18、青梅竹马：青梅：青的梅子；竹马：儿童以竹竿当马骑。是指小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。

只有做一个有道德的人，才能走向成功的道路;只有做一个有道德的人，才是完美的人;只有做一个有道德的人，才能是健康的人。这里给大家分享一些关于遵守道德规范 演讲稿 5篇，供大家参考。 遵守道德规范演讲稿1 各位老师、同学们，大家好!很高兴能代表167班进行本次国旗下的演讲，我演讲的题目是：道德的底线。 意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难以用知识去弥补”。当今的中国，发展 教育 已成为了国家工作的重中之重，每天挂在家长和学生口中的除了学习还是学习。发展教育固然重要，可我们似乎忘了，自古以来，中国的许多名人大家就在传讲道德，孔子以“仁”为核心的思想至今还影响着一代又一代的中国人。我们青年人需要接受教育，但我们需要的是全面的教育，而“道德”这一课，不仅需要老师在知识上的灌输，更多的是我们自身的感悟和实践。 思想道德素质是一个民族文明素质的体现。我们无法想象一个人如果失去了道德品质，怎样成为社会的栋梁之才?一个民族，如果失去了基本的道德规范，又怎样屹立于世界民族之林?仔细想想，这些都无疑是一个习惯问题。古罗马西塞罗说过：“习惯是第二天性”。就像你早上起床就想到刷牙，这本应该是情理之中的事，但为什么现代中学生连这些起码的道德习惯都不能做到。而现今，走出校门，就能看到这样一些画面：公交车上的乘客对站着的老人视而不见;游客面对近在咫尺的垃圾桶却随手把垃圾丢在了地上;路边的花草被践踏得奄奄一息也无人顾及??这些都是生活中十分细微的问题，可大多数的人选择了忽略。 当然，不可否认的是，我们每一个人都在荧幕上看到了这样一些镜头：在雅安地震的灾区现场，许多医生、军人、志愿者正在为了一条条生命而舍生忘死，来不及去考虑种.种危险和困难。在他们身上，我们似乎能看到有一道道光芒在闪烁，它照亮了每一寸土地，温暖了每一缕春风——那就是道德。的确，大灾之后有大爱，可是我们仔细地想一想，难道非要有天灾降临在眼前，人类才肯重新点燃内心的道德之火吗?这是值得我们每一个人深思的问题。 我们的道德底线不应该随着社会的发展而逐渐消磨，相反，我们更应该坚守自己的道德底线，让它不断在实践中坚固。老师们，同学们，从你我开始，让道德成为我们心灵深处一道亮丽的风景线吧! 我的演讲完毕，谢谢。 遵守道德规范演讲稿2 尊敬的各位领导、各位同事： 大家好! 我是来自--X的--，今天非常荣幸能参加本次演讲，我演讲的题目是;因为有你，照亮我前行的路! 意大利诗人但丁曾说过：一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人，却难以用知识来弥补!崇尚道德自古以来便是我们中华民族的传统美德。悠悠华夏，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首——孔融4岁便懂得谦礼之道;杨时、游酢zuo程门立雪的尊师之举至今影响着莘莘学子;在泪水中仍然坚持的支教大学生徐本禹，用爱的火把照亮了贵州边村的未来。可见，道德早已深入中华民族每一个人心中。 "积小善为大善，积小德为大德"，做一个有道德的人其实很简单，只要在做每一件事之前都用心想一想，多为他人考虑一点，道德就会常伴你我身边。 不管是严寒还是酷暑，亦或是风霜雨露，你都能看到他们的的身影，在喧闹的都市里，总少不了他们在维护交通秩序，他们不高大，或许也不英俊，但他们却是我们心中最可爱的人，他们就是交警!当我们因为漫天的 大雪 而窝在温室里时，你可想过有这样一群人，他们正在忍受着严寒为城市的美丽而融化着自己的力量，他们就是城市的美化师——清洁工。他们或是他们，也许就是你我一直都不曾在意的，甚至是一直都在厌恶的人，但试问，我们的城市真的能离开他们吗? 让我们再想一想，像这样的普普通通为社会付出的人，其实就在我们的身边!他们就是我们要学习的道德模范! 我们应当从这些普通而伟大的人身上感受到一种力量，他们或许没有惊天伟地的壮举，有的只是在平凡岗位上默默奉献;有的只是严于自律，诚实守信;有的只是感恩与人，敬老爱亲，助人为乐??他们都是非常平凡的，仿佛就在你我身边，没有豪言壮语，没有丰功伟绩，有的只有一言一行，但却让我们感受到了社会的文明和美好。 所以，争做道德形象代言人，努力成为道德模范并不是豪言壮语，夸夸其谈，要的是以道德规范为准绳，从我们身边的小事做起，道德就可以成为你我身边无形的力量! 对于我们而言，学习道德，争做道德模范，就要首先把自己的工作做好，这是践行道德规范的具体体现。 我们要培养刻苦钻研业务，争创一流业绩的精神，并且把这种精神运用于我们的工作，激励我们不断进步、超越自我、实现突破;我们要细致认真，培养一丝不苟的精神，把我们的工作争取做到完美;我们更要严于自律，诚实做人，持之以恒的，克服我们工作中遇到的任何困难。努力工作不仅仅是对自己、对公司的责任，更是一种道德信念。能够做一件好事固然不难，难的是一辈子做好事。所以，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽自己的努力为我们的道德建设增光添彩! 作为一名合格的材料采购人员，我在这里郑重的宣誓，我会严格的要求自己，严把建筑材料质量关，坚决不让不安全、不合格、不环保的建筑材料从我的手下蒙混过关，让自己努力成为一个诚实守信、敬业奉献的水利水电员工，同时也为推动全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的道德社会贡献自己的力量。 "人而无道，生而何意"，道德是我们永存的财富，它应当成为我们前行的指明灯。至诚无息，以身为则，从现在开始，从我们身边的小事做起——增强环保意识、绿色消费、尊老爱幼、助人为乐、自觉遵守交通规则、维护市场秩序等等，这些都是我们力所能及的事，所以，行动起来! "修身不言命，某道不择时"，道德衰亡，诚亡国之基，为了我们，为了我们身边的人，更为了我们及我们子孙后代的未来，克己克行，严于自律，成为正真的有道之人! 记住，因为有你，有我们，有道德，就可以为他人照亮前行的路!这就是道德的力量! 遵守道德规范演讲稿3 尊敬的各位领导、各位评委老师 大家好 今天我演讲的题目是《道德，生命中最绚丽的色彩》。 在生活中这样的镜头你一定不会陌生：公园里，给小朋友系鞋带;在家里，我们把自己煮好的饭菜端到晚归的妈妈手中;校园里，我们把一张废纸悄悄地塞进自己的口袋…… 道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，是获得别人尊敬和信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人难，其实你用心去做了，就会发现其实很简单，因为道德有时是一种爱心。 2015年5月12日，四川遭遇了一场突如其来的大地震。淳朴善良的父老乡亲，在废墟下撕肝裂肺的呼救声，揪动着共和国的每一根神经!“灾难无情人有情”，解放军向四川挺进，医疗队向四川挺进，志愿者向四川挺进!支撑他们冒险挺进的就是那一颗颗滚烫的爱心。全国人民都向灾区人民伸出了援助的手。我们也纷纷捐款，献出了自己的一片爱心。我校的张其浩同学过十岁生日，在爸爸妈妈的支持下，捐出了所有的生日贺礼，9200元，我也毫不犹豫地砸碎了自己的储蓄罐，将平时积攒下来的80元零花钱全部捐了出去。这不正是“爱心流淌的高尚道德”吗? 道德有时是一种感恩。我要给大家讲一个这样的小 故事 ：某学校举办了一个亲子游戏活动。活动中，先给妈妈们蒙上双眼，看他们能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，结果所有的妈妈全都找到了自己的孩子。可是，当游戏进行到下一个环节——让孩子们蒙上自己的眼睛去摸寻妈妈的手时，却没有一个孩子能摸到妈妈的手。所有的妈妈都哭了，像孩子一样哭得那样伤心、委屈。因为她们为孩子付出那么多，却得不到爱的共鸣。 这是一个令人心痛的故事。现在的孩子怎么啦?学会感恩以成为培养道德之心之首要。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔。我们要学会感恩父母，因为父母给了我们温馨的避风港;我们要学会感恩老师，因为老师教育我们用知识和修养去书写青春的篇章;我们要学会感恩社会，因为社会让我们发挥所长、神采飞扬! 道德，有时是一种习惯。教育家陶行知先生曾经说过，每天都要问一问自己的道德有没有进步，因为道德是做人的根本。根本坏了，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。做一个有道德的人是做人的基本准则。只要我们从身边小事做起，就会成为有道德的人。 比如：给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯热茶，为学习困难的同学解答一个疑难问题，在公交车上主动为年迈的老人让座，把被风吹歪了的小树苗扶正，见到纸屑弯腰捡起等。生活是一面镜子，学会道德，对生活时时保持微笑，生活也会还你以微笑。播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。只要我们从每一件小事做起，我们就会成为有道德的好少年。 道德没有重量，却可以让人有泰山之重;道德没有标价，却可以让人的心灵高贵;道德没有体积，却可以让人的情绪高昂。道德是做人的准则!让我们追随道德之光，让道德在生命中绽放最绚丽的色彩吧! 遵守道德规范演讲稿4 敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好! 当大地迎来冬季时，重抬道德的话题，感觉既熟悉又陌生。毕竟，道德在我们生活中与我们紧紧相随，每时每刻都不曾分离，道德与人类同生，与社会同生。也许有人会问，什么是道德?道德就是调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范。 我认为，道德就是爱国爱民团结互助：道德也是勤奋节俭努力上进;道德更是遵纪守法，洁身自好;道德还是文明礼貌自尊自强。在公共生活中，文明礼貌、说话和气、待人热情、自觉维护公共秩序等道德行为和行为规范，会令人满意并受到赞扬。但有少数大学生连起码的社会公德都没有。 一是表现在道德方面的某些缺陷。比如，在校内反映在：教室垃圾视而不见、墙上脚印无故出现、桌上涂写、图书撕页、购饭插队、水电浪费等缺乏文明的倾向;在社会生活中表现为：乘车无序、待人无礼、随心所欲、自私自利等社会公德的缺失行为。也有的大学生明哲保身，面对他人不文明的行为往往不闻不问、熟视无睹、甚至见怪不怪。 二是表现在法纪规范方面的意识不够。譬如大学生刘海洋公园硫酸泼熊事件，曾一度引起社会轰动和高校 反思 。 三是在道德信仰上，一些大学生在市场经济大潮的冲击下迷失了自我，信奉资产阶级个人主义、拜金主义的人生信条，为谋求金钱和私利不择手段，损害他人利益、集体利益甚至国家利益和民族利益。 四是心理耐受力、意志力、抗挫折能力较低，不能正视人生矛盾，无力排除人生困境。 学术界对道德内涵的认识是纷繁多样的。有的试图从历史发生学意义上对道德概念加以解释，认为道德是主观的、在每个人心里内在地发生的，只能为他自己通过反省觉察的道德心理现象;客观的、可为他人从外部观察到的，个体或群体的道德行为现象以及作为一种精神的客观凝结物的，以诫律、警句、格言、或理论、学说等形式表现出来的道德知识现象。 有的认为道德是一定社会一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。有的学者则把道德人与自然相互依存、和睦相处的，引导受教育者自觉养成环保意识、思想觉悟和相应的道德文明行为习惯。 遵守道德规范演讲稿5 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好!我演讲的题目是《学习日常行为规范，做文明小学生》。能站在这里参加演讲比赛，我感到无比自豪。希望通过这次演讲，能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识，以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。做为一个文明的小学生，不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听：“老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!……”这些声音时时在校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的身影……这些现象难道不值得继续发扬，成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边，在一部分同学身上，还有一些不文明的行为。校园内，楼梯上，也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，部分同学讲脏话，粗话，随意攀爬楼梯的扶手，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思考一下呢?我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校园才会更加温暖，和谐，同学们才会更加健康，茁壮成长。 播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不去不该去的地方。 让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们仁兴小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。 遵守道德规范演讲稿相关 文章 ： ★ 关于道德演讲稿 ★ 道德演讲稿最新5篇 ★ 关于道德的演讲稿精选500字 ★ 以遵守纪律为主题的演讲稿 ★ 道德主题演讲稿5篇精选 ★ 中学生道德行为规范演讲稿 ★ 道德演讲稿600字最新五篇 ★ 关于遵纪守法优秀演讲稿三分钟 ★ 遵纪守法的优秀演讲稿三分钟 ★ 遵纪守法主题演讲稿范文【五篇精选】

我看见天空很蓝就像你在我身边的温暖生命有太多遗憾人越成长越觉得孤单我很想飞多远都不会累才明白爱的越深心就会越痛我只想飞在我的天空飞我知道你会在我身边回忆的画面记录的语言爱始终是你手中长长的线载着我的想念飞过了地平线你温暖的笑脸还一如从前回忆的画面记录的语言你说要我学着勇敢一点偶尔哭红双眼你一定会了解眼泪试我心中另一种完美

巡视员是国家公务员的一种。国家公务员的职务分为领导职务和非领导职务，巡视员属于非领导职务，有巡视员、助理巡视员之分。巡视员和助理巡视员只在省(厅)级以上国家行政机关设置，巡视员资格的取得应任副厅级职务4年以上，助理巡视员则应任正处级职务4年以上。说是没有权利，实际上巡视员升迁很快，比一般的地级市领导要有优势。