车间管理规章制度

法律分析：—、早会制度、二、请假制度、三、现场管理制度、四、生产秩序管理制度。法律依据：《中华人民共和国安全生产管理法》 第五条 生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责。第十八条 生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有下列职责：(一)建立、健全本单位安全生产责任制;(二)组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程;(三)组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划;(四)保证本单位安全生产投入的有效实施;(五)督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患;(六)组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案;(七)及时、如实报告生产安全事故。

法律分析：一、班组为公司最基本生产单位，维修生产作业一般以班组为单位进行。即班组接到维修工单后，按工单要求进行生产。二、班组一般由三人组成，最多不超过五人。三人中主修兼班长1人，技工1人，学徒工1人。如4人或5人可分别增加1名技工和1名辅助工。三、班组长是班组生产的组织领导者，同时也是生产骨干，技术主修。上班时间，班组成员直属班组长领导，成员必须服从班组长指挥调度。一般情况下，反对越级请示报告，任何时候反对擅自行动。班组长有权批评、纠正、制止班内不良现象和行为。四、班组长对组织指挥工作承担责任。五、班组长必须是有效的生产组织者，善于发挥全组人员的.力量。同时，善于关心本组成员，善于团结员工，。善于与人合作，要经常与员工交心谈心，解决员工思想问题，反映员工个人困难。六、上班时间，班组成员有事需离岗，必须向班长请假，批准后，方能离岗。法律依据：《中华人民共和国公司法》 第五条 公司从事经营活动，必须遵守法律、行政法规，遵守社会公德、商业道德，诚实守信，接受政府和社会公众的监督，承担社会责任。 公司的合法权益受法律保护，不受侵犯。

法律分析：安全生产管理制度是一系列为了保障安全生产而制定的条文。它建立的目的主要是为了控制风险，将危害降到最小，安全生产管理制度也可以依据风险制定。法律依据：《中华人民共和国安全生产法》第三条 安全生产工作坚持中国共产党的领导。安全生产工作应当以人为本，坚持人民至上、生命至上，把保护人民生命安全摆在首位，树牢安全发展理念，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，从源头上防范化解重大安全风险。安全生产工作实行管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全，强化和落实生产经营单位主体责任与政府监管责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制。第五条 生产经营单位的主要负责人是本单位安全生产第一责任人，对本单位的安全生产工作全面负责。其他负责人对职责范围内的安全生产工作负责。第六条 生产经营单位的从业人员有依法获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产方面的义务。第十一条 国务院有关部门应当按照保障安全生产的要求，依法及时制定有关的国家标准或者行业标准，并根据科技进步和经济发展适时修订。生产经营单位必须执行依法制定的保障安全生产的国家标准或者行业标准。

生产过程控制管理制度：一、目的对生产过程中质量进行有效控制和管理，确保生产过程在受控制状态下进行，保证产品质量符合规定的要求。二、适用范围适用于对生产过程（包括人员、设备、工艺操作方法、环境等）的控制及考核。三、内容（一）管理制度1、设施和环境配置。应配备必备生产设备、设施，并保持符合食品安全卫生要求的环境条件，确保产品生产符合食品安全标准。2、设备的控制。对设备进行适当的维护。包括定期检查设备和记录检修结果，及时排除故障，保持设备生产能力。开机前对设备及操作台进行消毒清洁。3、人员的控制。操作人员必须体检合格，进入车间需洗手消毒、更衣，作业需符合公司的卫生操作规范。4、工艺的控制。编制工艺文件及作业指导书，明确生产工艺过程要求，并作为操作人员的操作依据，确保生产过程符合工艺要求。5、内包装的控制包装车间必须装有紫外线杀菌灯，产品包装前应对车间进行1小时以上的紫外灯消毒，包装材料进入车间使用前需先停在材料贮存间进行消毒杀菌。车间人流、物流通道必须分开。6、外包装的控制外包装必须按质量要求，每批按标识，并做好记录以便跟踪质量，并保持地面卫生。7、车间监督车间主管应监督影响生产过程的各项因素，及时发现和消除食品安全隐患，确保生产过程处于受控状态。8、质检质检员监控食品质量安全状态，按有关规定监测各控制点是否处于受控状态，及时发现和纠正不稳定因素。（二）考核办法每批食品生产过程中的质量检查、处理由质检员负责，每月由质量负责人组织生产、质检等职能部门进行全面的生产检查、评定。生产过程检查需做好记录，存档备查。

你需要哪方面的生产制度管理？

网页链接提供一个简单的范本，可在此基础上完善。生产车间管理制度第一条 生产纪律1、 生产过程中必须严格按产品配方生产，勤俭节约，杜绝浪费。2、 厂区及生产车间内严禁吸烟。3、 爱惜生产设备、原材料和各种包装材料，严禁损坏。4、 服从生产主管的安排，及时作业，保证按时、按质、按量完成生产任务。5、 衣着清洁整齐，按照要求穿制服上班。6、 严禁私自外出，有事必须向生产主管请假。7、 保持车间环境卫生，不准在车间乱扔杂物，禁止随地吐痰，每次生产任务完成后要将地面清扫干净。8、 当产品出现不良时应立即停工并上报，查找原因后方可继续生产。第二条 操作规程1、正确使用生产设备，严格按操作规程进行，非相关人员严禁乱动生产设备。2、生产过程中的药品要按使用说明正确操作使用，注意防火、防爆、防毒。3、严格按照设备的使用说明进行生产，严禁因抢时间而影响产品质量。第三条 产品质量1、必须树立“质量第一、用户至上”的经营理念，保证产品质量。2、严把原材料进库关，高品质原料出高品质产品。3、禁止使用替代原料，严格按配方配料，配好料，配足料。3、注意生产过程中的细小环节，要求包装密封良好，码垛整齐美观。5、检查产品的标签、名称、生产日期、做到万无一失。6、装车前需最后检查、核对(产品名称，数量、包装情况)，做到单货相符。7、文明装车，堆码合理。第四条 安全生产1、生产过程中注意防火、防爆、防毒。2、严格按照设备使用说明操作，防止出现伤亡。3、预混料生产时必须戴好防毒口罩、手套，防止腐蚀。4、注意搬运机械的操作，防止压伤、撞伤。5、正确使用带电设备及电气开关，防止遭受电击。6、易燃、易爆物品应单独堆放，并树立醒目标志。7、原材料、包装物、零小的设备应布局合理，堆放整齐，第五条 设备管理与维修1、大宗设备应有专人负责。2、所有设备应定期保养，每日检查。3、制订完善的设备维修及保养计划，并做好维修保养记录。

1， 服从领导，积极主动配合上级工作2， 提前十分钟上班，并亲自打卡考勤，不迟到，不早退。并主动与同事问好。3， 文明工作，不大声喧哗，追打嬉闹4， 非本车间工作人员不得进入车间，工作人员上班时间不得私自出车间5， 穿戴好工作服，工作裤，工作鞋，工作帽，围裙及工号牌上班，并要整洁6， 持有健康证上岗，健康证快过期时要提前7天补办7， 认真工作，工作期间不做与工作无关的私活8， 私人物品不准带入现烤区9， 不随地吐痰，乱扔杂物10， 不在现烤区吸烟11， 按标准配方及工艺流程生产产品，标准操作程序机器12， 不串岗，不准进入与本组无关的区域13， 认真细致做好“7S”工作14， 下班要经班长批准后方可离开车间

　　食品生产加工企业质量安全管理制度　　第一条 严格遵守《产品质量法》、《标准化法》、《计量法》、《食品卫生法》、《工业产品生产许可证试行条例》、《查处食品标签违法行为规定》、《产品标识标注规定》、《加强食品质量安全监督管理工作实施意见》等相关法律、法规的规定食品质量符合国家有关产品标准的要求。　　第二条 符合法律、行政法规及国家有关政策规定的企业设立条件。对实施生产许可证管理的产品，在取得生产许可资质的前提下组织生产。　　第三条 建立完善各项规章制度，努力提高企业质量管理水平。企业负责人和主要管理人员了解食品质量安全相关的法律法规知识。具有与食品生产相适应的专业技术人员，熟练技术工人和质量工作人员。　　第四条 具备产品质量安全生产的生产设备、工艺设备和相关辅助设备，具有与确保产品质量合格相适应的原料处理、加工、贮存等厂房或者场所。具备产品质量安全的环境条件。　　第五条 食品加工工艺流程科学、合理，生产加工过程严格、规范，对生产关键点进行严格控制。　　第六条 生产食品所用的原材料、添加剂等符合国家有关规定严格进货验货制度，不使用非食用性原辅材料加工食品。　　第七条 按照有效的产品标准组织生产，无强制性标准规定的，符合企业明示采用的标准要求。　　第八条 具有质量检验和计量检测手段，检验和检测仪器定期通过计量检定。　　第九条 在生产全过程建立标准体系，实行标准化管理，从原材料采购、产品出厂检验到销售后服务实施全过程质量管理。　　第十条 食品的包装材料、贮存、运输和装卸食品的容器、包装、工具、设备安全，保持清洁，对食品无污染。　　第十一条 产品出厂前经过严格检验、确保出厂产品检验合格。　　第十二条 产品标识标注及食品市场准入标志的使用符合国家有关规定。　　食品生产加工企业质量安全管理制度　　为加强食品生产加工企业质量安全管理，提高食品质量安全水平，保障人民群众安全健康，根据国家质检总局第79号令《食品生产加工企业质量安全监督管理实施细则（试行）》要求，食品生产加工企业质量安全管理必须符合下列要求。　　第一条 凡是在辖区内从事以销售为目的的食品生产加工经营活动（国内销售的），必须符合国家质检总局第79令要求。　　第二条 食品必须符合国家法律、行政法规和国家标准、行业标准、地方标准、企业标准的质量规定，满足保障身体健康、生命安全的要求，不存在危及健康和安全的不合理的危险，不得超出有毒有害物质限量要求。　　第三条 对从事国家实行食品质量安全市场准入制度的企业，必须具备保证食品质量安全必备的生产条件，按规定程序获得工业产品生产许可证（食品生产许可证），所生产加工的食品必须经检验合格并加印（贴）食品质量安全市场准入标志（QS）后，方可出厂销售。取得食品生产许可证的企业应当在证书有效期内，每满1年前的1个月内向所在地县级质量技术监督部门提交持续保证食品质量安全必备条件情况的年审报告。　　第四条 食品生产加工企业应当符合法律法规和国家产业政策规定的企业设立条件。　　第五条 食品生产加工企业必须具备和持续满足保证产品质量安全的环境条件和相应的卫生要求，应当建立生产记录和销售记录，应当建立食品质量安全档案，保存企业购销记录、生产记录和检验记录等与食品质量安全有关的资料。企业食品质量安全档案应当保存3年。　　第六条 食品生产加工企业必须具备保证产品质量安全的生产设备、工艺装备和相关辅助设备，具有与产品质量安全相适应的原料处理、加工、包装、贮存和检验等厂房或者场所。生产加工食品需要特殊设备和场所的，应当符合有关法律法规和技术规范规定的条件。　　第七条 食品生产加工企业生产加工食品所用的原材料、食品添加剂（含食品加工助剂）、包装材料和容器等应当符合国家有关规定，必须实施进货验收制度，并建立台帐，不符合质量安全要求的，不得用于食品生产加工。不得违反规定使用过期的、失效的、变质的、污秽不洁的、回收的、受到其他污染的食品原材料或者非食用的原辅料生产加工食品。使用的原辅材料属于生产许可证管理的，必须选购获证企业的产品。使用的食品添加剂情况和国家要求备案的其他事项报所在地县级质量技术监督部门备案。　　第八条 食品生产加工企业必须采用科学、合理的食品加工工艺流程，生产加工过程应当严格、规范，防止生物性、化学性、物理性污染，防止待加工食品与直接入口食品、原料与半成品、成品交叉污染，食品不得接触有毒有害物品或者其他不洁物品。　　第九条 食品生产加工企业必须按照有效的产品标准组织生产。依据企业标准生产实施食品质量安全市场准入管理食品的，其企业标准必须符合法律法规和相关国家标准、行业标准要求，不得降低食品质量安全指标。　　第十条 食品生产加工企业必须具有与食品生产加工相适应的专业技术人员、熟练技术工人、质量管理人员和检验人员。从事食品生产加工人员必须身体健康、无传染性疾病和影响食品质量安全的其他疾病，并持有健康证明；检验人员必须具备相关产品的检验能力，取得从事食品质量检验的资质。食品生产加工企业人员应当具有相应的食品质量安全知识，负责人和主要管理人员还应当了解与食品质量安全相关的法律法规知识。　　第十一条 食品生产加工企业应当具有与所生产产品相适应的质量安全检验和计量检测手段，检验、检测仪器必须经计量检定合格或者经校准满足使用要求并在有效期限内方可使用。企业应当具备产品出厂检验能力，并按规定必须实施出厂检验，未经检验或者检验不合格的，不得出厂销售。　　第十二条 食品生产加工企业应当建立健全企业质量管理体系，在生产的全过程实行标准化管理，实施从原材料采购、生产过程控制与检验、产品出厂检验到售后服务全过程的质量管理。鼓励企业获取质量体系认证或HACCP认证，提高企业质量管理水平。　　第十三条 出厂销售的食品应当进行预包装或者使用其他形式的包装。用于包装的材料必须清洁、安全，必须符合国家相关法律法规和标准的要求。出厂销售的食品应当具有标签标识，食品标签标识应当符合国家相关法律法规和标准的要求。　　第十四条 贮存、运输和装卸食品的容器、包装、工具、设备、洗涤剂、消毒剂必须安全，保持清洁，对食品无污染，能满足保证食品质量安全的需要。　　第十五条 食品生产加工企业在生产加工过程严禁下列行为：　　（1）违反国家标准规定使用或者滥用食品添加剂；　　（2）使用非食用的原料生产食品；加入非食品用化学物质或者将非食品当作食品；　　（3）以未经检验检疫或者检验检疫不合格的肉类生产食品；以病死、毒死或者死因不明的禽、畜、兽、水产动物等生产食品；生产含有致病性寄生虫、微生物，或者微生物毒素含量超过国家限定标准的食品；　　（4）在食品中掺杂、掺假，以假充真，以次充好，以不合格食品冒充合格食品；　　（5）伪造食品的产地，伪造或者冒用他人厂名、厂址，伪造或者冒用质量标志；　　（6）生产和使用国家命令淘汰的食品及相关产品。

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四、车间生产秩序管理制度 1. .员工上班应着装整洁，不准穿奇装异服，进入公司需换拖鞋，鞋子按划分区域整齐摆放。必须正确佩带厂牌,穿工作服上班。不得携带任何个人物品，如手机.MP3.手袋.食品等。2.上班时,物料员须及时把物料备到生产线,并严格按照规定的运作流程操作,不得影响工作的顺利进行。3.员工在作业过程中,必须保持50-80CM以上的距离,不得挤坐在一起，作业时须按要求带好手套或指套,同时必须自觉做好自检与互检工作,如发现问题并及时向品检与组长反应,不可擅自使用不良材料以及让不合格品流入下道工序,必须严格按照品质要求作业。4.每道工序必须接受车间品管检查、监督，不得蒙混过关，虚报数量，并配合品检工作，不得顶撞、辱骂。5.小零配件必须用兰色胶盒盛放,一个盒子只可装一种零配件,安装过程中发现的不良品必须用红色胶盒盛放,所有的物料盒排成一行放于工作台面的左手边。6.所有员工必须按照操作规程（作业指导书，检验规范等）操作，如有违规者，视情节轻重予以处罚。7.员工在工序操作过程中，不得随意损坏物料，工具设备等违者按原价赔偿。8.工作时间离岗时，需经班组长同意并领取离岗证方可离开，限时十分钟内。9.上班注意节约用水用电，停工随时关水关电。10.下班前必需整理好自己岗位的产品物料和工作台面，凳子放入工作台下面。11.员工之间须互相监督，对包庇、隐瞒行为不良者一经查处严厉处罚. 12.任何会议和培训，不得出现迟到、早退和旷会。13.本车间鼓励员工提倡好的建议，一经采用根据实用价值予发奖励。

　　食品生产加工企业质量安全管理制度　　第一条 严格遵守《产品质量法》、《标准化法》、《计量法》、《食品卫生法》、《工业产品生产许可证试行条例》、《查处食品标签违法行为规定》、《产品标识标注规定》、《加强食品质量安全监督管理工作实施意见》等相关法律、法规的规定食品质量符合国家有关产品标准的要求。　　第二条 符合法律、行政法规及国家有关政策规定的企业设立条件。对实施生产许可证管理的产品，在取得生产许可资质的前提下组织生产。　　第三条 建立完善各项规章制度，努力提高企业质量管理水平。企业负责人和主要管理人员了解食品质量安全相关的法律法规知识。具有与食品生产相适应的专业技术人员，熟练技术工人和质量工作人员。　　第四条 具备产品质量安全生产的生产设备、工艺设备和相关辅助设备，具有与确保产品质量合格相适应的原料处理、加工、贮存等厂房或者场所。具备产品质量安全的环境条件。　　第五条 食品加工工艺流程科学、合理，生产加工过程严格、规范，对生产关键点进行严格控制。　　第六条 生产食品所用的原材料、添加剂等符合国家有关规定严格进货验货制度，不使用非食用性原辅材料加工食品。　　第七条 按照有效的产品标准组织生产，无强制性标准规定的，符合企业明示采用的标准要求。　　第八条 具有质量检验和计量检测手段，检验和检测仪器定期通过计量检定。　　第九条 在生产全过程建立标准体系，实行标准化管理，从原材料采购、产品出厂检验到销售后服务实施全过程质量管理。　　第十条 食品的包装材料、贮存、运输和装卸食品的容器、包装、工具、设备安全，保持清洁，对食品无污染。　　第十一条 产品出厂前经过严格检验、确保出厂产品检验合格。　　第十二条 产品标识标注及食品市场准入标志的使用符合国家有关规定。　　食品生产加工企业质量安全管理制度　　为加强食品生产加工企业质量安全管理，提高食品质量安全水平，保障人民群众安全健康，根据国家质检总局第79号令《食品生产加工企业质量安全监督管理实施细则（试行）》要求，食品生产加工企业质量安全管理必须符合下列要求。　　第一条 凡是在辖区内从事以销售为目的的食品生产加工经营活动（国内销售的），必须符合国家质检总局第79令要求。　　第二条 食品必须符合国家法律、行政法规和国家标准、行业标准、地方标准、企业标准的质量规定，满足保障身体健康、生命安全的要求，不存在危及健康和安全的不合理的危险，不得超出有毒有害物质限量要求。　　第三条 对从事国家实行食品质量安全市场准入制度的企业，必须具备保证食品质量安全必备的生产条件，按规定程序获得工业产品生产许可证（食品生产许可证），所生产加工的食品必须经检验合格并加印（贴）食品质量安全市场准入标志（QS）后，方可出厂销售。取得食品生产许可证的企业应当在证书有效期内，每满1年前的1个月内向所在地县级质量技术监督部门提交持续保证食品质量安全必备条件情况的年审报告。　　第四条 食品生产加工企业应当符合法律法规和国家产业政策规定的企业设立条件。　　第五条 食品生产加工企业必须具备和持续满足保证产品质量安全的环境条件和相应的卫生要求，应当建立生产记录和销售记录，应当建立食品质量安全档案，保存企业购销记录、生产记录和检验记录等与食品质量安全有关的资料。企业食品质量安全档案应当保存3年。　　第六条 食品生产加工企业必须具备保证产品质量安全的生产设备、工艺装备和相关辅助设备，具有与产品质量安全相适应的原料处理、加工、包装、贮存和检验等厂房或者场所。生产加工食品需要特殊设备和场所的，应当符合有关法律法规和技术规范规定的条件。　　第七条 食品生产加工企业生产加工食品所用的原材料、食品添加剂（含食品加工助剂）、包装材料和容器等应当符合国家有关规定，必须实施进货验收制度，并建立台帐，不符合质量安全要求的，不得用于食品生产加工。不得违反规定使用过期的、失效的、变质的、污秽不洁的、回收的、受到其他污染的食品原材料或者非食用的原辅料生产加工食品。使用的原辅材料属于生产许可证管理的，必须选购获证企业的产品。使用的食品添加剂情况和国家要求备案的其他事项报所在地县级质量技术监督部门备案。　　第八条 食品生产加工企业必须采用科学、合理的食品加工工艺流程，生产加工过程应当严格、规范，防止生物性、化学性、物理性污染，防止待加工食品与直接入口食品、原料与半成品、成品交叉污染，食品不得接触有毒有害物品或者其他不洁物品。　　第九条 食品生产加工企业必须按照有效的产品标准组织生产。依据企业标准生产实施食品质量安全市场准入管理食品的，其企业标准必须符合法律法规和相关国家标准、行业标准要求，不得降低食品质量安全指标。　　第十条 食品生产加工企业必须具有与食品生产加工相适应的专业技术人员、熟练技术工人、质量管理人员和检验人员。从事食品生产加工人员必须身体健康、无传染性疾病和影响食品质量安全的其他疾病，并持有健康证明；检验人员必须具备相关产品的检验能力，取得从事食品质量检验的资质。食品生产加工企业人员应当具有相应的食品质量安全知识，负责人和主要管理人员还应当了解与食品质量安全相关的法律法规知识。　　第十一条 食品生产加工企业应当具有与所生产产品相适应的质量安全检验和计量检测手段，检验、检测仪器必须经计量检定合格或者经校准满足使用要求并在有效期限内方可使用。企业应当具备产品出厂检验能力，并按规定必须实施出厂检验，未经检验或者检验不合格的，不得出厂销售。　　第十二条 食品生产加工企业应当建立健全企业质量管理体系，在生产的全过程实行标准化管理，实施从原材料采购、生产过程控制与检验、产品出厂检验到售后服务全过程的质量管理。鼓励企业获取质量体系认证或HACCP认证，提高企业质量管理水平。　　第十三条 出厂销售的食品应当进行预包装或者使用其他形式的包装。用于包装的材料必须清洁、安全，必须符合国家相关法律法规和标准的要求。出厂销售的食品应当具有标签标识，食品标签标识应当符合国家相关法律法规和标准的要求。　　第十四条 贮存、运输和装卸食品的容器、包装、工具、设备、洗涤剂、消毒剂必须安全，保持清洁，对食品无污染，能满足保证食品质量安全的需要。　　第十五条 食品生产加工企业在生产加工过程严禁下列行为：　　（1）违反国家标准规定使用或者滥用食品添加剂；　　（2）使用非食用的原料生产食品；加入非食品用化学物质或者将非食品当作食品；　　（3）以未经检验检疫或者检验检疫不合格的肉类生产食品；以病死、毒死或者死因不明的禽、畜、兽、水产动物等生产食品；生产含有致病性寄生虫、微生物，或者微生物毒素含量超过国家限定标准的食品；　　（4）在食品中掺杂、掺假，以假充真，以次充好，以不合格食品冒充合格食品；　　（5）伪造食品的产地，伪造或者冒用他人厂名、厂址，伪造或者冒用质量标志；　　（6）生产和使用国家命令淘汰的食品及相关产品。

如何落实生产管理制度，全面落实安全生产责任制，建立严密科学的安全生产责任体系 安全生产责任制是保障安全生产最基本、最重要的管理制度。只有明确各单位、各部门、各岗位的安全生产职责，分清责任，各尽其责，才能形成严密科学的安全生产责任体系。明确安全生产责任单位主要负责人在安全生产工作中居于全面领导和决策的地位。为了切实落实主要负责人的安全生产职责，各单位明确要求安全生产第一责任人必须按照《安全生产法》的规定履行好安全生产的六项职责，即：建立完善安全生产责任制，组织制定安全生产规章制度和操作规程，保证安全生产投入的有效实施，督促、检查安全生产工作，及时消除事故隐患，组织制定和实施事故应急救援预案，及时报告处理事故等。 建立完善安全生产监管体系，加强监管队伍建设 安全生产管理离不开管理的组织、管理的手段和管理的方法。要实现安全生产，国家的方针、政策、法规制度以及各项安全技术措施固然很重要，但如果没有相应的组织和人员，这些方针、政策就不能得到很好地执行，各项安全技术措施就不能得到很好地落实，安全生产也就无从谈起。 安全生产监管队伍建设主要从两个方面着手，一是加强领导干部队伍的建设，二是加强监管队伍的建设。在领导干部队伍建设方面，主要是通过开展培训教育，提高各级领导的安全生产意识、法律法规知识、工作业务素质以及组织管理能力。 完善安全生产规章制度，促进安全生产管理规范化 没有规矩，不成方圆。

详细的你可以参考朗的专业资料，希望对你有所帮助。1、【车间管理制度】目的:为保障车间生产有序进行，打造优质高效的团队，杜绝不良行为的漫延滋长，激发员工积极主动的工作情绪，营造一个舒适、公平、有序的工作环境，特制定本管理制度。2、【车间管理制度】制度:2.1 早会必须在8点20分之前到达早会现场，违者罚款10元一次。2.2 下班不准早退及在卡钟旁边等待打卡，违者罚款10元一次。2.3上、下班须排队依次打卡，严禁代打卡，违者罚款30元一次。2.4上班时间内在车间不准玩手机、听音乐、接听私人电话，违者罚款10元一次。2.5 上班时间内在车间不准谈或做与工作无关的事情，违者罚款5元一次。 2.6 严禁打架斗殴，违者罚100元一次，严重者移交公安机关处理。2.7上班时间内不准打瞌睡及睡觉，违者罚款100元一次。2.8上班时间严禁无证离岗、串岗、正常离岗时（找组长拿离岗证）并登记离岗时间不得超过10分钟，违者罚款5元一次。2.9 进入车间必须穿工衣（电子车间必须穿无尘衣），工鞋（工鞋不能穿出工厂外），违者罚款10元一次。2.10请假必须以书面形式提前申请、经组长/主管签字批准后才能离开车间，否则以旷工处理并罚款50元一次。2.11不经车间组长/主管同意，不得私自调换工作岗位，违者罚款10元一次。2.12员工必须填写工位生产记录、做到及时准确，违者罚款10元一次。2.13生产出现异常没有及时上报者、罚款10元一次。2.14所有人员进出车间必须随手关门，违者罚款5元一次。2.15不准私自携带公司内任何物品出厂，若有此行为且经查实者，开除并扣除当月所有工资。2.16任何部门，任何人从车间拿或借物品出车间，必须经过车间主管同意并签名确认，违者罚款50元一次2.17不能将私人物品放在工作台上，违者罚款5元一次。2.18白晚班交接工作时必须书面确认交接，违者罚款10元一次2.19员工必须服从管理工作安排，有异意遵守“先服从，后申诉”原则，有抵触和怠工行为罚款20元一次。2.20 生产员工不准使用侮辱性字眼，不讲脏话，违者罚款5元一次。2.21生产下班时必须关闭水、电、气，违者罚款5元一次。2.22 严禁带头蛊惑、煽动做违反公司规章制度的事， 违者罚款1 00元，如是管理员罚款200元一次，造成严重后果的即时开除。2.23散播谣言，传播小道消息，影响公司形象或车间正常秩序者即时开除2.24各岗位人员下班前应整理好各自工作范围内的工具、物料，保持工作台面清洁干净方可有序下班，违者罚10元。3、 员工违反规定，组长有权开处罚单，如生产厂长/车间主管检查发现，组长负连带责任，罚款金额是员工双倍。4、组长、主管违纪按处罚金额的双倍处罚。5、行政人事/稽核/公司其他高层检查发现有违纪情况，生产厂长/主管负连带责任，罚款金额是员工双倍。6、其他部门人员进入车间也必须遵守此车间管理制度、违者同样处罚，由车间开处罚单。

生产部岗位职责一、组织建立和完善生产指挥系统，制定生产计划，检查生产工作，确保生产任务的完成。二、根据生产运行计划，掌握生产进度，搞好各车间的协调，组织分配劳动力，平衡调度设备材料。三、每周一次定期召开生产会，分析生产形势，提出解决问题的办法和措施。四、根据生产需求，编制物资求采购供应计划，并认真实施，及时联系解决生产缺口物资。五、 项目清单下达后负责组织生产人员，核实相关材料到位情况，按生产进度要求，安排工作前、后、缓急制作。六、 抓好设备管理，定期组织维修保养，提高设备完好率和利用率。七、 负责生产中的技术和质量保证工作，发现问题及时组织解决和处理，重大问题直接报总经理。八、负责制定加工工艺，处理加工过程中出现的各种问题，协调与相关部门的关系。九、负责控制内部加工的质量，解决影响加工质量的各种措施。十、负责生产过程中的安全措施。十一、负责建立生产进度、安全、质量等规章制度。十二、负责控制生产成本、组织革新、提高效率，对有能力加工的要自己加工。

一、范围1、目的有效地控制和控制生产过程的质量，确保生产过程受到控制，并且产品质量符合规定的要求。2、适用范围适用于生产过程的管理和评估（人员，设备，过程操作方法，环境等）。3、内容二、管理体系1、设备和环境配置为确保产品生产符合食品安全标准，我们必须拥有必要的生产设施和设备，并保持符合我们食品安全和卫生要求的环境条件。2、设备控制正确维护设备。定期检查设备，记录维护结果，及时排除故障，维护设备的生产能力等。在开始之前，请对设备和手术台进行消毒。3、人员管理。进入车间时，操作员必须根据公司的卫生操作规范进行身体检查，洗手，消毒，换衣服并进行工作。4、过程控制它准备过程文件和工作单，定义生产过程的要求，并作为操作员的操作基础，以确保生产过程满足过程要求。5、内部包装管理包装车间必须配备紫外线杀菌灯。包装产品之前，必须使用紫外线灯对工作场所进行至少1小时的灭菌。进入工作区使用之前，应将包装停放在物料储藏室进行消毒和灭菌。车间的人员流动和物流渠道应分开。6、外箱管理外观必须符合质量要求，每批次必须贴上标签，并且必须创建记录以跟踪质量并保持地面卫生。7、车间监督车间主管监视影响生产过程的各种因素，发现并消除潜在的食品安全隐患，并确保生产过程处于受控状态。8、质量检验质量检查员监视食品的质量和安全状况，监视是否按照相关法规控制每个控制点，并迅速发现并纠正不稳定因素。三、评价方法质量检验员负责每批食品生产的质量检验和加工，质量人员组织生产和质量检验职能部门，每月进行一次全面的生产检验和评估。制造过程的检查应记录并存档以备将来参考。食品安全自检管理系统

一、组织建立和完善生产指挥系统，制定生产计划，检查生产工作，确保生产任务的完成。二、根据生产运行计划，掌握生产进度，搞好各车间的协调，组织分配劳动力，平衡调度设备材料。三、每周一次定期召开生产会，分析生产形势，提出解决问题的办法和措施。四、根据生产需求，编制物资求采购供应计划，并认真实施，及时联系解决生产缺口物资。五、项目清单下达后负责组织生产人员，核实相关材料到位情况，按生产进度要求，安排工作前、后、缓急制作。六、抓好设备管理，定期组织维修保养，提高设备完好率和利用率。七、负责生产中的技术和质量保证工作，发现问题及时组织解决和处理，重大问题直接报总经理。八、负责制定加工工艺，处理加工过程中出现的各种问题，协调与相关部门的关系。九、负责控制内部加工的质量，解决影响加工质量的各种措施。十、负责生产过程中的安全措施。十一、负责建立生产进度、安全、质量等规章制度。十二、负责控制生产成本、组织革新、提高效率，对有能力加工的要自己加工。扩展资料：车间管理的主要任务是：健全车间生产组织、合理组织生产、完善车间管理制度等。流程：1、各外协厂的定单必须按合同计划保质保量完成。2、所有合同排单由***负责、***协助，包括每月底车间的进出货总结。3、所有外协产品的进出数量由***负责、并及时做好记录，包括月底盘点。（应做到数量准确、记录明确）4、车间流水线包括***的日产量和质量，以及前处理的配套管理由罗树云负责。（应做到前处理能保质保量充分满足流水线当日产所需，避免出现停产、等产的现象）5、各负责人应以车间的利益为第一，充分利用车间的设备最大空间为车间节约成本、增加产量、提高效益。安全生产管理，还应注重以下四个方面：①安全管理以人为本必须坚定不移。首先是管理层要更新观念，破除墨守成规，不思进取的保守思想；其次是要在员工身上下功夫，卡死职工素质关、上岗关和思想关，一切按标准办事。要善于研究职工思想动态，把隐患消除在岗前、岗下。再就是要改进工作的方式方法，注重采用灵活多样的形式开展工作，做到严而不死，注重感情投入，营造和谐的团队氛围。②安全管理必须注重对作业过程的控制。一是要建立管理考核机制，管理人员要加强对现场作业过程的检查和监督，真正发现和处理动态过程中的安全隐患，消除形式主义；二是对基层部门考核检查，做到结果与过程相结合，在深入现场实际调查研究的基础上，开展结果检查，杜绝片面性。③安全管理必须实现由外部管理向班组自我管理转变。首先要建立班组考核机制，建立车间考核班组、班组考核小组、小组考核岗位的逐级考核框架，把责、权、利下放班组。将责任和权力变为压力和动力，以调动每个职工的积极性，自觉主动参与安全管理，实现安全管理中的自控、互控、他控。实现班组的自我管理，才能真正从基础上夯实筑牢第一道防线。④安全管理应做到超前防范，关口前移，抓好典型。一是要主动出击，自寻压力，敢于揭丑。对存在的突出安全隐患，要抓住典型，扩大教育分析，使责任人引起震动，使员工得到教育。二是注重确立防范措施，突出预防为主的方针，对日常检查发现和管理工作发现的突出共性问题，迅速制定防范措施，果断予以纠正，查找工作中的关键人、关键岗位，重点加以控制，达到预防问题发生的目的。参考资料：百度百科——车间管理

安全生产部部长岗位职责：1、协助公司（工厂）领导贯彻执行党和国家安全生产方针、政策和法规；负责组织公司（工厂）的安全生产管理工作。对公司（工厂）的安全生产负直接管理责任。2、负责组织制订年季月安全生产工作计划及实施考核；对基层安全工作和安全专业人员进行业务指导。3、参加基建、技术改造等较大项目有关安全生产设施的设计审查和竣工验收；并监督有关部门严格执行“三同时”的规定。4、负责组织制订修订安全生产规章制度和安全操作规程；组织开展安全生产宣传教育工作；并对其贯彻执行情况进行监督检查。5、负责组织安全生产监督检查工作；发现有重大危险隐患，可能造成重大事故时，应命令立即停止作业，撤出人员；并立即报告领导。参加生产安全事故的调查、分析和处理工作。按规定组织事故统计分析工作。6、坚持经常调查研究生产中的不安全因素，提出改进意见。协助有关部门研究、制定防止生产安全事故、职业病、职业中毒的技术措施。7、督促有关部门按规定及时发放防护用品、防暑饮品和保健食品；并监督指导。8、督促有关部门在生产中做到劳逸结合和做好女工保护工作。9、总结和推广安全生产方面的先进经验。

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1.目的 对生产过程中影响质量/环境/职业安全健康的因素进行控制，使各过程顺而有序，确保产品质量。 2.适用范围 本程序适用于公司内产品生产过程的控制。 3.职责 3.1制造部门根据内部加工合同编制生产派工单并协调各车间生产进度；成本办负责编制产品材料计划并下发到仓库及各车间. 3.2生产车间负责按工艺文件的规定严格执行生产过程控制，保证产品质量符合规定要求。 3.3技术部负责制定相关的技术文件及图纸。 3.4质量部负责各生产车间产品的过程检验和最终检验。 3.5工艺部负责生产过程中车间所需工装、工艺器具的设计、选型及审批工作。 3.6工艺部负责对生产设备的管理，确保生产设备完好，保证符合质量/环境/职业安全健康正常运行。 4 工作内容 4.1 工艺文件的制定 4.1.1工艺部根据产品生产过程中的质量要求，编制产品作业流程图、作业指导书等各种标准化作业文件，并对各种作业文件的可操作性进行验证。 4.1.2工艺部编制生产工艺文件，经总工审批后下发相关部门及生产车间，并跟踪工艺文件的实施情况。 4.1.3工艺部负责各车间的工艺纪律检查工作。 4.2物资控制 4.2.1质量部对生产过程的物资进行检验，确认符合相应规定和质量要求。 4.2.2各生产车间在生产过程中，严格执行《生产现场管理制度》。 4.2.3各生产车间从原材料的领用到成品包装入库，均要有明显的标识，并执行产品标识和可追溯性控制要求。 4.2.4各车间在成品入库前将产品合格证和检验报告等资料一同转交成品管理人员。 4.3生产过程控制 4.3.1由制造部门按合同订单要求编制生产派工单，并传送到相关车间安排生产。 4.3.2车间负责人按制造部的派工单要求，安排生产。 4.3.3各车间严格控制投入产出，均衡生产，提供合格的产品。 4.3.4生产车间操作班组必须按作业指导书要求进行操作，遵守操作规程和准则，认真做好岗位记录。 4.3.5各生产车间负责本车间的工艺技术文件的管理，由车间主任督促和检查各生产班组执行作业计划和制度的情况。 4.3.6各车间班组长配合质量部检验人员做好过程检验和最终检验工作。 4.3.7工艺部根据产品特性制定过程控制计划，在计划中确定关键过程和特殊过程，并在工艺流程中予以识别。 4.4关键过程的控制 4.4.1关键过程的控制按质量控制计划操作； 4.4.2关键过程的操作人员，经培训掌握其必要的技艺技能，并考核合格后持证上岗，关键过程的验证结果应记录并保存。 4.4.3关键过程的生产设备定期进行保养，并进行点检控制，测试设备应实行定期检测和在使用前进行校准。 4.5 生产环境的控制 4.5.1各车间生产现场严格执行《生产现场管理制度》。 4.5.2各车间生产现场要经常进行清理整顿，各种杂物及时从工作区域清除，保持清洁的生产环境。 4.5.3保证生产所需的温度和卫生等适宜的环境条件。 4.5.4车间现场的易燃易爆化学品，要指定位置存放，下班后送回化学品仓库。 4.5.5清除生产环境和生产过程中的不安全因素，保证质量/环境/职业安全健康三体系的 正常运行。 4.6特殊过程的控制 4.6.1对特殊过程的操作人员必须经培训合格后持证上岗。 4.6.2特殊过程的设备必须进行严格管理，实行日点检制度，确保设备性能的完好。 4.6.3技术人员在过程控制计划中确定影响过程结果的因素，并规定控制的作业方法。 4.6.4做好特殊过程要求的各种记录。 4.7模具管理 4.7.1模具由财务部门安排专人对全公司的模具实施专项统一管理。 4.7.2财务部对模具按产品登记台帐、存放管理，各车间在使用模具时必须通过模具管理员并登记台帐。 4.7.3各生产车间在使用模具时要进行保养，保持模具清洁。 4.7.4各车间使用完的模具必须经车间检验员对模具进行全面检验；对出现损坏的模具进行必要的修理，经检验存在问题的模具不准退回模具库。 4.7.5报废的模具由模具使用车间填写模具报废申请单，报总工、工艺部批准报废。 4.7.6新产品的模具由营销部下发生产合同，技术部门提供图纸和技术文件，制造部按照合同要求安排生产制作模具，制作完毕后经技术部、工艺部、质量部检验合格后方可投入使用。 4.7.7新制作的模具入库，由生产制作车间按照合同号、订货单位等编写成套模具入库清单（清单要求：模具规格型号、部件名称、部件数量）办理入库。 4.7.8财务部门每季度定期对库存模具进行管理状态帐物相符的盘点。 5 质量记录 5.1派工单 5.2过程质量记录 5.3模具登记台帐

第一节 总则 第1条 为更好地按照公司工业发展的总体规划引进、开发高技术高效益的工业项目，并加强对公司现有工业企业的管理，行制定本制度。 第2条 公司设工业部，作为总经理领导下职能部门，负责新工业企业的引进和新技术、新产品的开发，并负责管理和协调公司下属工业企业的生产经营和发展规划。 第二节 引进和开发 第3条 工业部引进和开发新的项目，应符合市县产业结构和公司工业发展的总体规划：高新科技开路，独资合资项目领先；发挥地理优势，引进先进技术、设备和，发展拳手产品，组建专业集团。公司工业发展的方向为：新的计算机技术、新电子产品、新材料、新技术、新能源、高效节能技术、机电自动化、生物工程等。 第4条 工业部应了解、掌握国家关于引进和兴办自营工业的有关政策，法令，熟知公司的基本情况和申办企业的所有程序。 第5条 工业部应逐步扩大和加强与海内外工商企业团体和政府有关部门以及大专院校、科研部门的联系。定期交流信息，掌握国内外工业发展形势和新产品新技术的动向，同理大力宣传公司的良好投资环境，积极热情地做好接待、介绍和服务工作。 第6条 工业部收到来自国内外企业（或个人）的项目建议书，应一律给予符复。一般项目，工业部部长2日内作出决定是否有必要接受作进一步调研。重大项目，及时呈请上级主管领先审定。经确定暂不接受的项目，最迟5天内给予明确答复。对项目建议人应表示谢意，关将有关资料编入备选项目存档。 第7条 经认可立项的项目，由工业部组织洽谈，并指定专人负责，认真进行可行性研究。 第8条 项目洽谈后，由项目负责人填写新项目预报表，连同合营意向书（合同书）和可行性报告，经工业部审核后按审批权限呈并上报。 第9条 所有项目洽谈均应及时出纪要报公司领导参阅，以便领导随时了解项目进程。所有谈判资料，包括客 方提供的有关文件、样品和介绍材料，工业部应有专人存档保管。 第10条 新工业项目从立项、报批到领取营业执照，由工业部负责完成。 第11条 新项目的筹建工 新企业的筹备给负责，工业部协助制定并监督投资计划的实施，直至生产正常运行。 第12条 项目移交新企业后，项目负责人应将项目全部资料整理成册，交档案室归档。工业部存留1份副本。 第三节 企业管理 第13条 公司对所属开业企业，每季一次向公司提交关于本企业现有规模、效益状况、发展构想及存在问题等方面的报告，由工业部在原材料配套、产品展销方面予以协调，并在引进外资、技术，调整工业布局上给予统筹考虑，以最大限度地发挥现有企业的生产能力。 第14条 新企业投产，应抓紧做好以下方面的工作： 新工人的技术培训、法制教育和思想教育； 制定全体员工岗位责任制； 制定各项生产计划、质量指标、消耗定额和考核指标； 制定和完善各项规章制度，包括考勤制度、安全保卫制度、奖惩制度等； 制定企业发展战略和实施计划，如开发新产品、开拓新市场等； 其他有关保证正常生产运行的工作。 第15条 工业企业每月都要以报表的形式将本月生产计划、质量指标、原材料消耗、设备完好率、劳动生产率和销售状况等上报工业部整理后呈报总经理。 第16条 工业企业应注重培养自己的技术力量，不断提高技术和经营管理水平。（三来一补）企业应加强对先进技术的消化和吸收，逐步向合资合作和兴办自营工业过渡，在提高企业档次上下功夫。 第17条 工业企业应全面加强质量管理，努力降低生产成本，从企业深化改造中挖掘潜力，创造效益。 第18条 工业企业应加强对原材料和成品的管理，尽量减少库存，加速资金周转，提高企业经济效益。 第19条 （三来一补）企业的厂长（经理），必须由我方委派. 第20条 工业企业必须遵守国家法令，依法经营，照章纳税。企业的重大经济活动和发生的重大问题需及时向公司领导汇报。因负责人失误、上当受编致使企业遭受损失的需追究经济责任。触犯国家刑律的交司法部门依法处理。 第21条 工业企业有权对公司工业的发展和工业部的工作提出建议和批评，有义务将了解到的合资合作意向推荐给工业部。对引进工业项目、促进公司工业发展的有功人员，公司将给予嘉奖。 第22条 公司每年一度对工业企业进行一次综合评定。检查证定范围包括维护、人才培训、职工福利等各个方面，公司将根据评定结果奖优惩劣，并向公司通报。 第23条 本制度由工业部负责贯彻执行。

Ⅰ 形容回忆的成语有哪些 形容回忆的成语有不堪回首、历历在目、忆苦思甜、今昔之感、温故知新等版。 1、不堪回权首[bù kān huí shǒu] 堪：可以忍受；回首：回顾，回忆。 指对过去的事情想起来就会感到痛苦，因而不忍去回忆。 造句：伤心的往事，不堪回首。 2、历历在目[lì lì zài mù] 历历：清楚，分明的样子。指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 造句：他们那个种族的人昔日的遭遇，仍然历历在目。 3、忆苦思甜[yì kǔ sī tián] 回忆过去的苦难，回想今天的幸福生活。 造句：我们学校最进举办了一次忆苦思甜的活动。 4、今昔之感[jīn xī zhī gǎn] 从今天的现实回忆过去的事。 造句：经过大半生的风风雨雨，到了老年，他反而有一种今昔之感，可又能对谁说呢？ 5、温故知新[wēn gù zhī xīn] 温：温习；故：旧的。 温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。 造句：对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。 Ⅱ 带有回忆的成语 1、记忆犹新[ jì yì yóu xīn ] 过去的事，至今印象还非常清晰，如刚发生过的一样。犹：还。 出 处：宋·刘克庄《后村全集跋章南举千藁》：“犹记忆如新相知；今屈指故友存者十无一二（翻译：我印象深刻，象是昨天发生过的一样，现在还活着的人，也没有几个了）。” 2、忆苦思甜[ yì kǔ sī tián ] 回忆过去的苦难，回想今天的幸福生活。 出 处：来源于 *** 《在全军政治工作会议上的讲话》：“忆苦思甜当然要搞，但只搞忆苦思甜就不够了，要研究如何在新的历史条件下提高战士的政治觉悟。” 3、忆鹤华亭[ yì hè huà tíng ] 用作被杀害前怀念家乡的典故。 出 处：宋·方千里《哨遍·陈抑斋乞致仕》词：“忆鹤华亭 ，悔之晚矣（翻译：思念家乡的心情，后悔却已经晚了）。” 4、行思坐忆[ xíng sī zuò yì ] 走着坐着都在想。形容时刻在思考着或怀念着。 出 处：宋·袁去华《金蕉叶》：“行思坐忆，知他是，怎生过日（翻译：我总是在回想着那些事情，不知道他是怎么过日子的）。” 5、刻骨铭心[ kè gǔ míng xīn ] 也说镂骨铭心。形容留下的印象极其深刻，永远忘不了（多用于形容对别人的感激）。铭：在石头或器物上刻字。 出 处：明·施耐庵《水浒全传》第八十回：万望太尉慈悯，救拔深陷之人，得瞻天日，刻骨铭心，誓图死保。 Ⅲ 形容回忆很美好的成语有哪些 朝思暮想、念念不忘、触景生情、历历在目、记忆犹新。 一、朝思暮想 【解释】：朝：早晨；暮：晚上。早晚都想念。形容非常想念或经常想着某一件事。 【出自】：明·冯梦龙《警世恒言》卷二十四：“再说沈洪自从中秋夜见了玉姐，到如今朝思暮想，废寝忘餐。” 【示例】：他终于回到了阔别多年、朝思暮想的故乡。 【语法】：联合式；作谓语、状语；用于男女情爱方面 【近义词】牵肠挂肚、梦寐以求、红豆相思、念念不忘、耿耿于怀、昼思夜想 【反义词】置诸脑后 二、念念不忘 【解释】：念念：时刻思念着。形容牢记于心，时刻不忘。 【出自】：宋朱熹《朱子全书·论语》：“言其于忠信笃敬，念念不忘。” 关于忠信笃敬的言论，我牢记在心，时刻不忘。 【语法】：偏正式；作谓语；指时刻挂在心上 【近义词】朝思暮想、历历在目、时刻不忘、心心念念、刻骨铭心、念兹在兹、梦寐不忘、言犹在耳、无时或忘、记忆犹新、耿耿于怀、铭心镂骨 【反义词】置之不理、置之度外、置之脑后、置若罔闻 三、触景生情 【解释】：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情。 【出自】：元·无名氏《闺怨》曲：“风，吹灭残灯，不由的见景生情，伤心。” 【示例】：人在触景生情的时候，能联想起很多往事。 【语法】：连动式；作谓语、定语、状语；形容引起回忆的事物 【近义词】情景交融、睹物思人、触景伤心、触景伤情、即景生情、人去楼空、抚景伤情、感物伤怀、触景生怀、触物伤情、见景生情 【反义词】无动于衷 四、历历在目 【解释】：历历：清楚，分明的样子。指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 【出自】：唐·杜甫《历历》诗：“历历开元事，分明在眼前。” 开元过去的事情，清清楚楚地重现在眼前。 【语法】：偏正式；作谓语、补语；用于对往事的回忆 【近义词】记忆犹新、历历、历历可数、一清二楚、念念不忘 【反义词】漆黑一团、昏天黑地 五、记忆犹新 【解释】：犹：还。过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样。 【出自】：恭王因为皇帝的告戒，记忆犹新，在这些加官进爵的事上，要避把持的嫌疑。 高阳《玉座珠帘》下册 【语法】：主谓式；作谓语、定语；指对过去的事记得清 【近义词】历历在目、时刻不忘、时过境迁、念兹在兹、事过境迁、言犹在耳、耿耿于怀、念念不忘 【反义词】浮光掠影、即景生情、事过境迁、时过境迁 Ⅳ 形容回忆的成语 似水年华 流年似水 朝花夕拾 岁月如歌 记忆犹新 念念不忘 今昔之感 回味无穷 难以忘怀 思绪万千 Ⅳ 形容回忆过去的成语有哪些 1、今来昔之感[jīn xī zhī gǎn]：从今天源的现实回忆过去的事。 2、温故知新[wēn gù zhī xīn]：温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。 3、重温旧梦[chóng wēn jiù mèng]：温：复习，指回忆，体味。比喻再经历一次过去的光景。 4、触目伤怀[chù mù shāng huái]：看到眼前景物而引起内心的悲伤和回忆。 5、新愁旧憾[xīn chóu jiù hàn]：愁：忧烦苦闷；憾：遗憾悔恨。新增添的忧烦苦闷和旧有的遗憾悔恨。形容思虑现状，回忆往事而无限忧伤、怨恨的情绪。 Ⅵ 形容人老了爱回忆的成语 形容人老了爱回忆的成语： 【僾见忾闻】僾：隐约，仿佛；忾：叹息。仿佛看见身影，听到叹息。 【北风之恋】比喻对故土的怀念之情。 【莼羹鲈脍】莼：莼菜；脍：切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。 【春露秋霜】比喻恩泽与威严。也用在怀念先人。 【莼鲈之思】比喻怀念故乡的心情。 【睹物怀人】睹：看见；怀：想念。看见死去或离去的人留下的东西就想起了这个人。形容深切的怀念。 【睹物伤情】看到东西就因想起它的主人而伤感动情。形容深切的怀念。睹：看见。 【抚今怀昔】抚：拍，摸，引申为注意，注视；怀：怀念；昔：过去。看看现在，想想过去。形容对当前的事物有所感触而怀念过去的人事或景物。 【逢新感旧】逢：遇到，遭遇；感旧：感念旧人旧事。遇到新相识而引起对故人的怀念。 【故宫禾黍】比喻怀念祖国的情思。 【故宫离黍】故宫：从前的宫殿；黍：指粮食作物。比喻怀念故国的情思。 【感今怀昔】对当前的事物有所感触而怀念过去的人、事物或景物。 【感今思昔】对当前的事物有所感触而怀念过去的人、事物或景物。 【感今惟昔】对当前的事物有所感触而怀念过去的人、事物或景物。 【怀古伤今】怀念过去，哀叹现在。指一种没落、倒退、悲观的思想情绪。 【禾黍之伤】禾：粟；黍：谷子。对故国的怀念。指国破家亡的悲伤。 【怀土之情】怀：怀念；土：故土，家乡。怀念故乡的情感。 【怀乡之情】怀：怀念；乡：故土，家乡。怀念故乡的情感。 【蒹葭之思】蒹葭：初生的芦苇；思：思念，怀念。指恋人的思念之情。 【节同时异】季节相同，但时间已不是那个时间了。多用于表达时过境迁，因而怀念故人。 【家弦户诵】家家都不断歌诵。形容有功德的人，人人怀念。也形容诗文流传很广。 【落月屋梁】比喻对朋友的怀念。 【人琴俱逝】形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。 【人琴俱亡】俱：全，都；亡：死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。 【人琴两亡】形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。 【人亡物在】人死了，东西还在。指因看见遗物而引起对死者的怀念，或因此而引起的感慨。 Ⅶ 形容回忆的成语 形容对过复去的日子没什么制回忆的成语【过眼云烟】从眼前飘过的云烟。原比喻身外之物，不必重视。后比喻很快就消失的事物。近义词有：过眼烟云 昙花一现相关词语：时过境迁 事过境迁 情随事迁 情逐事迁事过景迁 事往日迁 物是人非 人非物是 彼一时，此一时 似水年华 流年似水 朝花夕拾 岁月如歌 记忆犹新 念念不忘 今昔之感 回味无穷 难以忘怀 思绪万千 Ⅷ 形容有很多回忆的成语 不堪回首 堪：可以忍受；回首：回顾，回忆。指对过去的事情想起来就会感到痛苦，因而不忍去回忆。 出处：唐·戴叔伦《哭朱放》：“最是不堪回首处，九泉烟冷树苍苍。” 黄公酒垆 垆：酒肆放置酒坛的土台子，借指酒店，酒馆。又见到了黄公开的那个酒馆。比喻人见景物，而哀伤旧友，或作为伤逝忆旧之辞。 出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·伤逝》：“王浚冲为尚书令，著公服，乘轺车，经黄公酒垆下过。顾谓后车客：‘……，今日视虽近，邈若山河。"” 见景生情 看到眼前的景物，唤起某种感慨。亦指看到眼前的景物，想起应对的办法，即随机应变。 出处：元·宫大用《七里滩》第四折：“不由我见景生情，睹物伤怀。” 今昔之感 从今天的现实回忆过去的事。 出处：清·李绿园《歧路灯》第十四回：“诸旧好俱在，谭孝若已作古人。今昔之感，凄怅莫状。” 温故知新 温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。 出处：《论语·为政》：“温故而知新，可以为师矣。”汉·班固《东都赋》：“温故知新已难，而知德者鲜矣。” 新愁旧恨 愁：忧烦苦闷；恨：遗憾悔恨。新增添的忧烦苦闷和旧有的遗憾悔恨。形容思虑现状，回忆往事而无限忧伤、怨恨的情绪。 出处：唐·韩偓《三月》诗：“新愁旧恨真无奈，须就邻家瓮底眠。” 忆苦思甜 回忆过去的苦难，回想今天的幸福生活。 重温旧梦 温：复习，指回忆，体味。比喻再经历一次过去的光景。 出处：清·丘逢甲《岭云每日楼诗钞·重过感旧园二首》诗：“水木清华负郭园，三年客梦此重温。眼中故物诗留壁，身后浮文酒满樽。” Ⅸ 形容回忆的成语有哪些 不堪回首、念念不忘、触景生情、历历在目、记忆犹新。 一、不堪回首 白话释义：不忍再去回忆过去的经历或情景。 朝代：南唐 作者：李煜 出处：《虞美人》词：“春花秋月何时了；往事知多少！小楼昨夜又东风；故国不堪回首月明中。” 翻译：春花秋月什么时候才了结；往事知道有多少！小楼上昨夜又刮来了春天的东风；在月明中对已亡的本国不忍回首去想念。 二、念念不忘 白话释义：牢记在心，时刻不忘：他所～的是祖国的命运和民族的前途。 朝代：宋 作者：朱熹 出处：《朱子全书·论语》：“其言于忠信笃敬；念念不忘。” 翻译：关于忠信笃敬的言论，我牢记在心，时刻不忘。 三、触景生情 白话释义：受到当前情景的触动而产生某种感情：旧地重游，～，当年的人和事浮上脑际。 朝代：明 作者：李贽 出处：《焚书·杂说》：“一旦见景生情，触目兴叹。” 翻译：一旦被情景的触动而产生某种感情。 四、历历在目 白话释义：历历：清楚，分明的样子。指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 朝代：明 作者：冯梦龙 出处：《醒世恒言》：“一座青州城正临在北窗之下，见州里人家，历历在目。” 五、记忆犹新 白话释义：过去的事，至今印象还非常清晰，如刚发生过的一样。犹：还。 朝代：宋 作者：刘克庄 出处：《后村全集跋章南举千藁》：“犹记忆如新相知。” 翻译：过去的事，至今印象还非常清晰，如刚发生过的一样。 Ⅹ 表示回忆的成语 不堪回首、思绪万千、事过境迁、念念不忘、北风之恋等。 1、不堪回首 【解释】：堪：可以忍受；回首：回顾，回忆。指对过去的事情想起来就会感到痛苦，因而不忍去回忆。 【出自】：唐·戴叔伦《哭朱放》：“最是不堪回首处，九泉烟冷树苍苍。” 【译文】：是最不堪回首处，九个泉烟冷树木苍苍。 2、事过境迁 【解释】：境：境况；迁：改变。事情已经过去，情况也变了。 【出自】：清·颐琐《黄绣球》第三回：“黄绣球与黄通理事过境迁，已不在心上。” 【译文】：黄绣球和黄通理事过境迁，已经不在心上。 3、记忆犹新 【解释】：犹：还。过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样。 【出自】：宋·刘克庄《后村全集·跋章南举千藁》：“仆曩官健上，多识其士，友去之数十年，犹记忆如新相知；今屈指故交存者十无一二。” 【译文】：我以前官健上，许多认识他的人，朋友去的几十年，还记得像新认识；现在屈指所以交存在的十无一二。 4、念念不忘 【解释】：念念：时刻思念着。形容牢记于心，时刻不忘。 【出自】：《朱子全书·论语》：“言其于忠信笃敬，念念不忘。” 【译文】：说他在忠信笃敬，念念不忘。 5、北风之恋 【解释】：比喻对故土的怀念之情。 【出自】：《古诗十九首·行行重行行》：“胡马依北风，越鸟巢南枝。” 【译文】：北马南来仍然依恋着北风，南鸟北飞筑巢还在南枝头。

湖北广播电视学校挺好的。学校介绍：湖北省广播电视学校创建于1965年，占地30502平方米，坐落在风景秀丽的墨水湖畔，是全省唯一一所集广播电视节目制作、新媒体技术和艺术培养为一体的省级重点中专学校。学校拥有4K编辑机室、电视新闻播音室、专业摄影棚、专业录音室、多功能语音室、有线电视实训演播厅和校广播台、调频台、有线电视台等实训设备，教学实训面积达1000余平米。湖北省广播电视总台旗下九大频道、十大频率全力支持，众多播音主持人及高级编辑、记者均为本校兼职教师。学校实行封闭式管理，从严治校，校风良好，学生在校内安全有保障。学校积极实践“升学有路，就业有门”的人才培养模式，升学途径包括：技能高考、普通高考、高职单招、专升本等；就业上实行校企合作，订单培养，高质量就业，走订单式、教学实习就业一体化的办学模式，真正实现了毕业即就业的“订单式培养”。2022学年学校开设专业有播音与主持、广播影视节目制作、艺术设计与制作、计算机应用等，共有教学班级37个，在校学生达1900余人。2022年学校毕业生共571人，其中高考升学人数398人，艺术高考本科过线率40.1%，大专过线率达到100%。学校立足传媒专业特色，走内涵式发展之路，大力发展艺术高考项目，2022年学校艺考联考成绩再创辉煌，其中传媒类本科过线率高达95%，美术类本科过线率高达92%，在同行中名列前茅，教学成果显著。广播专业就业前景：中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，电视与报刊、广播等媒体相比具有一定优势，传统媒体虽然受到因特网的强劲挑战，但未来的传媒业不可能让某一模式独占鳌头。广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。该专业毕业生既可以进入各类广播电视机构从事节目策划、摄像、后期制作、节目编导、媒介管理等工作。也可以进入各类传统媒体、新媒体机构、影视制作机构和广告公司等，从事信息采编、音视频制作与发布、项目策划、新媒体制作与发布等工作；同时也可以进入各级机关、企事业单位，从事对内及对外宣传工作。

1.招聘计划要控制。招聘人员首先应清楚了解企业年度招聘计划。譬如：根据企业整体发展需求，明确每年度总共要招多少人？招聘人数最多的部门是哪几个，占总招聘人数比例多少？受聘人员在哪几个部门入职比较多？月平均入职多少？年平均离职人数多少？等等这些问题。同时为了保证招聘计划的有效性，要定期与用人部门主管交流与沟通，及时了解人员变动情况。2.招聘渠道要全面和通畅。招聘渠道要全面，就是说招聘方式要多样性，一般最常用的是网络招聘、校园招聘、员工推荐、现场招聘这四种。当然还有其他报纸、杂志、行业协会推荐等等。招聘渠道通畅就是说招聘渠道要有效，要能够达到招聘目的。否则，招聘渠道达不到招聘目的，那么再多也没有用。3.招聘成本要有效利用。实践中浪费招聘费用的现象时有发生。招聘人员总是一到公司缺人就搞现场招聘。据不完全统计，仅现场招聘会的直接成本为400～500元/次，大型专场费用更多，需上千元，并不包括交通差旅住宿等费用。4.要按时招到人。无论通过哪一种形式招聘，最终要看效果，看应聘人员能否及时到位。这一环最主要的工作要做到8个字，即：及时跟踪、有效沟通。

违章扣钱还有任务，铁路干部没人每月都有任务，必须完成多少，多的还可以吃回扣，换句话就说职工不敢太标准了，要不领导干部吃啥喝啥 我家铁路员工很多亲属也是，从小就在铁路大院里长大的，很多同事也是铁路子弟，毕业后曾经想入客运段工作，一直觉得在车上卖货挺风光的，可是后来父母说我年纪小身体瘦弱，怕人多把我挤下来 后来来到了现在这个部门，是招待所服务员，因为领导无能，离着火车站很近，愣是让她们整倒闭了，全体员工都不理解，每天客房餐厅满员，却卖钱额上不去，最后大家遗憾的下岗了。作为铁路职工我们最后买断了，以后没有铁路集体了，不管咋说在单位买断关键时刻，我退休了，买断钱给的我是认为合理的。 记得有一次坐火车（K591），看着一个长坐（三个人的）上面有一个旅客躺着，就喊起来让我坐一会就是几个小时（那时候还没有卖坐号），这个旅客坐起来后就使劲挤我，要把我挤下去，我就说问他什么意思？这时候那个女列车员（兰州客运段武威客运车间的）过来说我不要和旅客挤（无语 ）。 铁路现状:一帮人盯着一个人干活，一个人拿一帮人的血汗钱，管理堪比监狱，最后还跟你讲奉献，爱干不干，欢迎辞职，拉帮结派，跟领导关系好的要什么有什么，通通照顾，老本老实的只能好好工作，不然整S你。 疫情期间让我们集中管理，不让回家！疫情结束了，让我们转岗，到哪个岗位都是学员，一个月给一千多块钱！都是上有老下有小的年龄了，还让不让工人活了？这就是可悲的铁路工人！！强烈要求铁总公司，查查西安铁路局违规行为！！ 最无语的是站段领导都是挣年薪的，却每次开会和职工说讲奉献。效益不好只是扣职工的工资，和他们天关，可是发一次性奖金却按奖金系数下发，他们的系数最高，又拿走大头！更无语的是厂务公开，却不公开他们的！因为他们的工资奖金在铁路局集团公司发！ 做为一名高铁客运员，心中时刻想着服务旅客，怎样能做到全心全意，可在实际工作中，难免会遇见一些人、一些事，让我们恼火。你宣传安全乘车，他专门站在站台边沿，说你没有权力管他，有本事让警察抓他。有个别人戴着耳机，光着脚坐在候车大厅的椅子上，你劝阻他们行为，你投诉你服务态度。你帮忙为老人年提个行李，他眼睛象盯贼一样防着你。 在实际工作中也有千恩万谢的旅客，如你背着他进入站台或车厢，你推上轮椅推他到指定地点。客运工作客气地说，服务旅客，其实就是繁琐中的唠叨，唠叨中的哀求。做为一名铁路老职工，我在凣年前碰到过一个特别的，让我无语之极但又十分疑惑不解的《怪事》！一直到现在偶尔想起来，还是觉得相当的怪异？ 那是前几年的事情了，当时我在另一个小单位上班，当时正是七月中旬，那个小单位大院里正在施工建楼，所以，院子里的杂人很多。那天中午时分，我正做在单位里一间平房里的一张铁床上吃饭，因为院里人多又杂，所以，我进屋子里后把外面的门从里面锁上了。我正吃饭呢，突然听到外面的门有人在拉，也就拉了三两下吧，然后就没声音了。 我以为是谁有事呢？就从床上下来穿上拖鞋向门口走去，屋子里有一条十五米左右走廊，我没走出几步呢，手机就突然间响起了？一接电话是我们单位的副头头打来的，他张口就问我在哪啦？我说在单位屋子里吃饭呢？他说，刚才有人来检查，你不在？我说，我正吃饭呢，外面门只响了几下，然后没声音了，我以为是民工呢？副头头说，你赶紧出向看看他们哪去了？《从我听到门响到接到电话，也就在两分钟之内吧》？ 我赶紧冲出门去四处一望，一个人影也没看到？因为我们那个单位院子很宽敞，长有一百五十米，宽也有一百米了，所以往哪一看就是一目了然。我赶紧骑车满大院找，真Tm的邪门了，愣是找不到人？那么远的距离怎么可能一下子人就没影了呢？等到下午四点钟左右？有一个检查人又来了，他一边接电话一边对我说，没事了。这时我还一脸懵逼？啥事啊？哦？中午你们来检查的事吗？你们怎么只拉两下门，然后人就不见了呢？他讪讪一笑。我气的不行了说，我不怕你们检查，只想问一下为什么会这样？难道有人支使你们来给我穿小鞋么？还是你们为了完成上头分配给你们的巜检查》指标？… 第二天副头头来了，并且当着许多的人面质问我？我说，你们可以去查监控？要想整我？大不了大家都倒霉！于是，副头带一个手下去查看监控了之后，回来什么也没说。 我一直到现在都奇怪啊？那两个检查人员难道会飞？或者是瞬间藏到平房旁角落里了？不过有一点可以肯定，当我向上面抱怨工资为什么会少好几百时？有人在歇斯底里暴跳如雷了！有人在故意的给我穿小鞋！谁呢？ 朋友们，请您来断断案好吗？无语的事太多了！说实话铁路工人素质值得商榷。从干部到基层小领导。如果是铁路工人你能接受管理者查看通话记录吗？ 因住院一个多月，自费的费用7万多，医保类费用4万多，昨天开工资到手2525元[捂脸]平常到手650O元，作为工龄4O年的铁路职工，这日子怎么生活[流泪][流泪]

企业从银行融资容易了吗? 　　贷款难是一个长期困扰中小企业发展的问题。那么，银行贷款现在变得容易了吗？ 　　目前，我国绝大多数中小企业都主要依靠积累的自有资金，融资渠道不畅严重限制了他们的发展速度和规模。去年我国加入世贸的重大利好使很多中小企业家看到了新的希望，认为随着金融市场逐步开放，中小企业的融资环境将会得到改善，向银行借贷会更容易、更方便。但现在看来情况却并不乐观。一些企业家和金融界人士纷纷指出，入世后，面临实力雄厚的外资银行的竞争，国内银行会更侧重经营大型优质企业客户，以保证其资金安全和盈利，而对于信用程度低、抗风险能力弱的中小企业，其融资环境短期内不但不会改善，反而可能进一步恶化，中小企业从银行得到贷款仍然并非易事。 　　银行变得“嫌贫爱富” 　　近几年来，我国的商业银行在信贷管理中推行了授权授信制度、资信评估制度等，强化了风险管理，但由于这些制度主要是针对国有大中型企业制定的，使得银行信贷资金向“大城市、大企业、大行业”集中有进一步强化的趋势。尽管中央银行的信贷政策鼓励商业银行增加对中小企业的贷款，但出于安全性考虑，各商业银行往往“嫌贫爱富”，出现了大企业锦上添花有余、小企业雪中送炭不足的现象。对大企业“争贷”和对小企业“惜贷”的结果，是使得银行和大企业资金双双富余，中小企业则在融资中处于不利地位。以深圳市为例，该市中小企业中，仅科技型中小企业每年的资金需求量就约为1000亿元，而2001年全年深圳的.商业银行向科技型中小企业的贷款额不到250亿元，融资缺口巨大，供需矛盾突出。 　　招商银行风险控制部的副总经理史原在接受记者采访时说，当一家中小企业提出贷款申请后，银行主要从财务和非财务两方面对其进行评估。财务性指标包括企业的资产流动性、偿债能力、会计制度等，非财务性指标包括企业领导人的素质、产品的竞争力等，银行的审贷委员会在综合考虑各种指标后对企业及贷款项目做出评估。相比较而言，银行在向中小企业贷款时的确更加谨慎，不仅贷款审查手续比较复杂，而且提供的基本上都是抵押贷款和担保贷款，信用贷款数量很少。可是中小企业可用于抵押的资产数量本来就有限，再加上信用担保体系不健全、担保机构数量和担保能力也远远不足，这就使得中小企业即使能得到贷款，额度也相当有限。 　　信用仍是关键所在 　　客观地说，银行对中小企业的“惜贷”行为确实有着合理的成分。中小企业向商业银行贷款难，与其自身规模小、风险大、负债能力有限，以及贷款数量少、频次多、成本高(据估算，银行为中小企业融资服务的成本一般比为大中企业融资的服务成本多5倍)是有极大关系的。但这背后最深层的原因是，银行与企业信息严重不对称而造成了银企互相不信任的畸形关系，信用成了悬在中小企业头上的“达摩克里斯宝剑”。 　　在记者采访的过程中，各家银行普遍反映，他们目前最头疼的问题是中小企业的信用识别问题，虚假报表层出不穷，伪造文书防不胜防，基于安全考虑，他们有钱也不敢乱贷。展望新的一年，业内人士认为，如果信用状况依然如故的话，国内银行对中小企业惜贷的现象同样也不会有太大的改观，因此，有关部门应尽快加大社会信用环境整治力度，建立企业信用体系，解决银行与企业信息不对称的问题，彻底改善中小企业融资难的局面。 　　银企互动贷款有望 　　在与多位金融界人士的接触中，记者一方面感觉到了银行在客户选择方面不得不“嫌贫爱富”，但同时也发现，大多数银行特别是股份制商业银行也都认识到，如果贷款客户过于向大企业集中，可能导致基础薄弱和发展后劲不足等问题，还有可能被“好”的企业“套牢”而陷入被动，因此他们也都十分重视拓展客户基础，积极在中小企业中寻求良好的合作伙伴。 　　中国民生银行广州分行张凤鸣行长告诉记者，目前该行的贷款客户中，中小企业占到了70%到80%，其贷款数额也占了全行贷款的一半以上。该行目前在贷款营销方面实行“两条腿走路”，即一方面在质量好的大客户中优中取优，另外一方面花大力气积极扶持和培育中小企业客户，例如实现银企信息共享、提供优质服务等。他坦言，建立银行与企业之间良好的关系对双方的发展都大有益处，银行企业之间应该有良好的互动。 　　招商银行史原也表示，该行的信贷政策是“抓大不放小，关键看素质”，而所谓“素质”，就是指企业要有良好的经营管理状况、财务状况等，银行放贷不是看企业的规模大小，其增长性才是最重要的。谈到建立良好的银企关系，他也表示，希望中小企业最好先和银行有一些存款、结算等方面的业务往来，这样银行就可以了解企业的现金流是否正常、财务制度是否健全等。在双方有了必要和足够认识的基础上，银行才会更有把握地放贷，相应地，企业也就更容易得到资金支持。 　　中小企业的急剧发展及其带来的资金供求矛盾亟待解决，市场需要融资工具和融资机构的双重创新。而对于中小企业自身来讲，要想得到银行的资金支持，最关键的就是要规范经营、严格管理、练好内功。 ;

　　幼儿园交通安全专项整治行动方案1 　　学习目标： 　　1.辨别过马路时的正确及错误做法，进一步增强安全意识。 　　2.认识交通安全设施的名称和用途。 　　活动准备： 　　小班上学期《活动手册》第28页。 　　活动过程： 　　1.播放歌曲《信号灯》，请幼儿仔细听。 　　妈妈和欣欣到超市买东西，可是，她们要过马路才能走到超市。瞧，走到马路边，欣欣一点也不着急，她安安静静地和妈妈一起站在斑马线上等候。不一会儿，欣欣看见车停下来了，人行横道的红绿灯上，绿色人像也亮起来了，于是她赶紧拉着妈妈的手过马路。哦！哦！过来了！欣欣高高兴兴地和妈妈接着往前走。可是，走着走着，欣欣和妈妈又到了另一条马路上。欣欣看了看，低下头，有点纳闷儿了。没有人行横道，怎么过马路呢？正在这时，欣欣一抬头，看到了前面的过街天桥。噢！有了！欣欣拉着妈妈的手，蹦蹦跳跳地走上天桥，穿过了这条马路。就在这时，欣欣看见一些大哥哥大姐姐不遵守交通规则，险些被汽车撞倒，欣欣赶紧对妈妈说：“多危险呀！我一定要走天桥过马路。”妈妈点点头，说：“欣欣做得对。” 　　2.请幼儿完成小班上学期《活动手册》第28页，把正确的行为圈起来。 　　3.向幼儿提问图画中有什么交通安全设施。 　　4.请幼儿回家后和爸爸妈妈调查自己家附近有没有图中的交通安全设施，并将其涂上颜色。 　　活动评价： 　　1.能辨别过马路时正确和错误的做法。 　　2.能说出交通安全设施的名称和用途。 　　幼儿园交通安全专项整治行动方案2 　　一、活动目标 　　1、全园幼儿参与“宣传活动”受教育率达到100%; 　　2、全园幼儿交通安全法制常识知晓率达到95%以上; 　　3、我园幼儿交通安全法制意识和自我防护能力明显提高，交通安全法律法规遵守率达到90%以上; 　　二、活动内容 　　(一)组织发放宣传品、宣传资料 　　1、将道路交通安全法律法规、道路交通安全知识画册发放到各班，由班主任组织幼儿学习。 　　2、组织幼儿观看交通安全教育录像。 　　项目负责人： 　　(二)开展交通安全教育课等主题教育宣传活动。 　　1.各班根据交通安全相关内容，每月至少开展一次交通安全教育主题课; 　　2.邀请镇交警队同志来园讲授交通安全知识，不少于1次。 　　项目负责人： 　　(三)全员参与，明确职责，多形式加强交通安全保障。 　　1、由幼儿园负责建立园门口安全门岗制，由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序，安全护送幼儿过马路。 　　2、值日领导和值日教师放学时一定要带领幼儿过马路，提醒幼儿注意安全。负责幼儿安全排队上下车、文明乘车，确保车队安全工作。 　　项目负责人 　　(四)交通安全宣传工作 　　1、设立交通安全宣传橱窗，定期张贴交通安全法制宣传资料; 　　2、幼儿园信息报道员及时客观报道幼儿园交通安全工作的开展情况。 　　三、组织领导 　　成立园宣传活动领导小组，具体负责组织实施全园宣传月活动工作。 　　幼儿园交通安全专项整治行动方案3 　　设计意图： 　　安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识，它是幼儿自我保护能力的一个重要方面。因此，我们对幼儿开展了“交通安全我知道”活动。教育幼儿要从小养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，树立交通安全意识，切实保护幼儿的交通安全。 　　主题目标： 　　1、认识马路上的标志，学习安全地过马路，增强幼儿的交通安全意识。 　　2、体验游戏乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。 　　活动安排： 　　活动一：我会过马路 　　目标： 　　1、懂得识别过马路的标志，安全地过马路。 　　2、能够大胆地进行交流，勇于表达自己的想法。 　　3、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。 　　材料：事先在有关交通规则的DV、自制的红绿灯、布置公路场景所需的道具。在活动室周围张贴交通事故图片、各种过马路的交通标志。 　　活动过程： 　　1、请幼儿一起观察交通事故图片，让幼儿认识到交通事故的严重性。 　　2、与幼儿一起观看DV。 　　引入主题，请幼儿观看关于交通安全的DV。 　　请幼儿说说观看DV后的发现及感受，一起讨论应如何遵守交通规则。 　　师：你们在录像中看到了人们是怎样过马路的？你觉得他们这么做会有怎样的后果呢？我们怎样才能安全地过马路? 　　3、请幼儿到教室四周去观察各种交通标志，并猜测它的作用，请个别幼儿上来说。 　　告诉幼儿交通标志的真正意义。 　　延伸活动：与幼儿一起玩“交通”游戏。 　　（1）与幼儿一起将交通标志布置在“马路”的各个角落。 　　（2）全班幼儿分两组，一组当行人，一组当司机（身戴汽车胸饰），两名幼儿当交通警察。（一个管行人，一个管汽车） 　　（3）未遵守交通规则的司机及行人，交通警察给予罚单。 　　（4）老师与幼儿一起评议游戏情况。（重点放在遵守交通规则方面） 　　你为什么会得了罚单？你违反了什么交通规则？ 　　（5）行人与司机交换角色继续进行游戏。 　　（6）与幼儿再次进行评议。 　　活动二：胖小猪过马路 　　活动目标： 　　1、认识人行横道线，知道过马路走“斑马线”，同时要按信号灯指示过马路，初步加强幼儿遵守交通安全意识。 　　2、体验游戏的乐趣，从小养成自觉遵守交通规则的好习惯。 　　活动准备： 　　音乐磁带、《胖小猪过马路》课件、《安全过马路》课件、红绿灯有斑马线场地斑马图片、塑料彩圈(方向盘) 　　活动过程： 　　1、(音乐起：开汽车)师生以游戏的形式开汽车进场，配班教师出示红灯小汽车停止，出示绿灯小汽车向前行。请大家把小汽车开到停车场。 　　2、教师出示小猪玩具，通过简短的谈话，激发幼儿的兴趣。 　　今天有位小客人要和我们班小朋友见面，你们知道它是谁吗？小猪想告诉小朋友它在过马路时发生的一个故事，我们一起来看看小猪是怎样过马路的？ 　　3、教师边操作课件边生动地讲述故事。 　　4、讲完故事后，师生以问答的方式再看一次课件。 　　①故事的名字叫什么？ 　　②小猪走到路口，看见地面上有一条一条的白线叫什麽？在人行横道旁边上有一个什麽灯？ 　　③小猪看见人行横道旁边的红绿灯发生什麽变化？人行横道旁的红绿灯颜色变成红色小猪怎麽做的？小朋友站起来学学小猪怎样走路的。 　　④小猪刚走到人行横道线的中间又发生了什麽事？ 　　⑤小猪的腿怎麽了？ 　　⑥小猪做得对不对？为什麽？ 　　5、刚才小朋友都说出了小猪做得不对的的地方，现在我们来看看小猪的大师兄孙悟空和沙师弟是怎样过马路的？请幼儿观看《安全过马路》课件片断。 　　看后提问： 　　刚才小朋友看见孙悟空和沙师弟是从什麽地方过马路的？过马路时要等到马路对面人行横道旁边的`红绿灯变成什麽颜色时才能过马路？ 　　6、教师小结：马路上一条一条的白线，就是人行横道线，是人们安全通过马路的保障。它很像斑马身上的条纹，所以又叫它“斑马线”，行人过马路一定要走在斑马线内。过马路时要先看看有没有车辆，当人行横道旁的红绿灯的绿灯变亮时行人可以横穿过马路，红灯亮时行人不可以过马路。小朋友不要独自过马路，要有大人带领过马路，过马路时不仅可以走人行横道、还可以走过街天桥、地下通道。下节课我们再认识走过街天桥和地下通道。 　　7、游戏：过马路(请几名大班幼儿扮司机，开着汽车在马路上行驶，并播放汽车行驶声、刹车声) 　　活动总结： 　　以游戏、故事的形式对幼儿进行交通安全教育，效果是明显的，通过活动，幼儿认识了生活中几种常见的交通标记，知道要遵守交通规则，避免发生交通事故。纠正了生活中幼儿的不安全行为，收到了很好的效果。 　　幼儿园交通安全专项整治行动方案4 　　活动目标： 　　1、通过学习儿歌和玩游戏《红绿灯》知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红灯绿灯的指挥。 　　2、在学习儿歌的基础上，能在红绿灯的游戏中能较灵敏的根据信号做动作，体验模仿游戏的快乐。 　　3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 　　4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　活动准备： 　　小汽车图片、红、绿、黄信号灯 　　活动过程： 　　一、小汽车出门 　　小朋友，今天老师给你们请一位客人你们看是谁？这辆小汽车叫嘀嘀，他第一次出门，对所有的事物都觉得很新奇。它看到马路上、大街上这么热闹，开心的嘀嘀直叫。它一会开到东，一会开到西，可自由了。忽然它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛，觉得非常奇怪。你们能告诉它这是什么东西吗？（导入红绿灯） 　　二、认识红绿灯 　　1、师说：“你在哪里见过它？它有什么用？ 　　老师总结：对，一般马路上的十字路口通常都有红绿灯。红绿灯和交警叔叔差不多是一样的，都是来管理交通的。马路上的红绿灯是为了让马路上的车子有秩序地行进，不发生危险。 　　2、师说：“今天我们就要来认识一下马路上会眨眼的红绿灯，好吗？”它有几种颜色？（一般都有三种颜色：红色、绿色和黄色） 　　3、认识红灯 　　——你们知道红灯眨眼睛，是告诉我们什么？（幼儿自由讲述） 　　——哦。原来是要告诉我们行人和开汽车的司机该停下来了。 　　4、认识绿灯 　　——你们知道绿灯眨眼睛，是告诉我们什么？（幼儿自由讲述） 　　——原来呀，绿灯是要告诉我们，该前进了。 　　5、认识黄灯 　　——你们知道黄灯眨眼睛，又是告诉我们什么？（幼儿自由讲述） 　　——原来呀，黄灯亮时，要停下来等一等，如果已经走在马路上，就要加快脚步赶紧走到马路对面去。 　　三、懂得红绿灯的作用 　　1、师说：“如果没有红绿灯会怎样？（小朋友过马路的时候很危险；汽车和汽车之间也很容易发生危险）” 　　2、小汽车不认识红绿灯，这样在马路上乱开行吗？ 　　3、师说：“所以我们一起帮助小汽车想一个办法，好吗？（幼儿自由说说）” 　　4、师说：“老师想到了一个办法，这里有一首儿歌，可以帮助小汽车。我们一起念给小汽车听吧！” 　　——教师朗诵儿歌一遍。 　　5、小汽车看到红灯、绿灯是怎么做的？看到黄灯是怎么做的？（教师用肢体表演引导幼儿自由讲述） 　　四、出示信号牌，学念儿歌 　　1、教师分别出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌，请幼儿在座位上分别作出停车、开车、准备的动作。 　　教师先示范。 　　——师说：“老师这儿呢，有三块信号牌，因为我怕小汽车搞不清楚，特地请小朋友和老师一起来帮助小汽车认识红绿灯，好吗？” 　　——师说：“现在我先和小朋友一起来试试这三个信号灯应该做出怎么样的动作？”（边念儿歌边做动作） 　　幼儿操作 　　——师说：“接下来请小朋友来表现了！”幼儿学念儿歌，教师在相应的地方出示红灯、绿灯、行人的信号牌，以帮助幼儿记忆。 　　五、游戏《红绿灯》。 　　1、师说：“现在我们小朋友也是一辆辆小汽车，老师的大汽车很想和小汽车们做游戏呢。 　　2、师说：“游戏是这样玩的，小朋友跟在老师后面模仿小汽车在路上开，老师交替出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌，小汽车们就要做出相应的动作，好吗！” 　　3、教师带领幼儿在教室开汽车，幼儿根据教师出示的信号，做出相应的动作。 　　4、游戏进行1—2次结束。 　　六、结束活动 　　小朋友们现在我们知道了红灯是告诉我们小汽车该停下来，绿灯是告诉我们该前进了，看到黄灯就等一等了，那我们一起开着小汽车出去旅行吧！ 　　幼儿园交通安全专项整治行动方案5 　　活动时间： 　　20xx年9月30日上午 　　活动地点： 　　小四班教室 　　参加人员： 　　小四班全体师生 　　活动指导思想： 　　小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意交通安全，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。 　　活动目标： 　　1、教幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。 　　2、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。 　　活动准备： 　　情景图片五张。红绿灯标志各一张，交通标志图五张。 　　活动过程： 　　一、猜谜语，导入新课。 　　红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。 　　二、结合情景图片，学习交通规则。 　　1、幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规则？ 　　2、幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿 　　做的对不对，应该怎样做才是遵守交通规则。 　　三、认识交通安全标志。 　　出示图片，请幼儿猜猜它表示什么？ 　　四、学儿歌记交通规则 　　儿歌：交通安全歌 　　红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。 　　天桥地道人行道，横穿马路离不了。 　　头手不出车窗外，不在路上玩游戏。 　　交通规则很重要，我们把它记得牢。 　　五、红绿灯和小司机 　　请两名小朋友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小朋友为小司机，看哪位小司机遵守交通规则。 　　幼儿园交通安全专项整治行动方案6 　　一、指导思想 　　为贯彻落实县教育局“安全文化进校园”活动，使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识，提高自救自护的素养和能力，培养幼儿对交通事故防范和自我保护能力，特制定本方案。 　　二、活动时间： 　　3月30日上午9：30 　　三、活动地点： 　　园内 　　四、活动人员： 　　全体大班幼儿 　　五、活动准备： 　　1.交通安全故事短片的碟片。 　　2.带幼儿观看交通安全知识图片。 　　3.认识交通标记： 　　(1)向幼儿介绍一些常见的交通标志，知道交通标志与我们生活的关系。 　　(2)学会看交通标志，遵守交通规则。 　　(3)鼓励幼儿画交通标志。 　　4.与交警队联系 　　请交警宣教员到园讲解交通安全知识和教做交通手势指挥操。 　　5.大班以班级为单位，组织幼儿开展交通安全知识教育活动。 　　(1)通过游戏与实际生活相联系的图片，学会判断对与错。 　　(2)学习安全过马路 　　学习看红绿灯过马路;先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。 　　六、组织实施 　　1.各班有次序带孩子到二楼礼堂坐好。 　　2.请幼儿观看交通安全知识短片。 　　3.请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。 　　4.请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。 　　5.参观交通安全知识图片展。 　　6.组织幼儿进行交通安全游戏。 　　7.活动结束各班幼儿在老师的带领下有次序回教室;教师小结活动情况，并再次教育幼儿注意各项交通安全。 　　幼儿园交通安全专项整治行动方案7 　　活动目标： 　　1.了解常见交通标志的含义，知道我们日常生活中应该严格遵守的交通规则。 　　2.了解各种做宣传的形式，能和同伴合作通过某种宣传形式完成遵守交通规则、讲文明的公益宣传活动。 　　3.遵守交规做文明公民的良好品质。 　　活动准备： 　　1.《交通事故》《交通公益广告》VCD。 　　2.常见交通标志(红绿灯、机动车道、非机动车道、人行横道等) 　　3.旧挂历、纸箱、皱纹纸等废旧物品。 　　活动过程： 　　一、观看VCD，了解遵守交通规则的重要性。 　　教师小结：我们都知道了要遵守交通规则才能保证我们每一个人的生命安全，使我们的道路交通更有秩序，使我们社会更文明。 　　二、讨论活动：我们应遵守哪些交通规则? 　　1、引出讨论话题。 　　教师：最近我们全社会都在讲文明、树新风，我们应该懂得守交规、讲文明，做文明公民，那么，我们应该遵守哪些交通规则呢? 　　2、幼儿讨论：我们应该遵守的交通规则。 　　教师引导幼儿分别讨论行人、非机动车辆、机动车辆应遵守的交规。 　　3、认识交通标志：机动车道、非机动车道、人行横道、停车场、禁止停车、红绿灯。 　　三、实践活动：小小交通宣传员。 　　1.讨论：我们怎样让更多的人也来守交规做文明公民呢? 　　2.观看交通广告宣传片：《讲文明、树新风》 　　提问：短片在向人们宣传什么?其中演了些什么，说了些什么? 　　3.讨论：我们可以用哪些形式向大家宣传遵守交规迎呢? 　　4.小组活动：创作宣传方案。 　　四、分享活动：请各组幼儿将自己组创作的宣传方案展示给大家。

不好意思克隆

整个地基与基础子分部里该分项（钢筋混凝土扩展基础分项）里，相同内容有多少个检验批，就是检验批的容量数。例如有钢筋连接16个检验批，那表里就填16. 有钢筋安装12个检验批，钢筋安装那个表里就填12.

厉害厉害 666 笑死我了

有位美国政界要人曾说过，个性和口才的能力比起外语知识和哈佛大学的文凭更为重要。的确，口才很重要。但你也许会说：“我先天不足怕开口，见人就脸红，没口才。”那么，我们告诉你：朋友，这不要紧，路就在脚下。口才不会与生俱来，也不会从天而降，就像庄稼需要施肥、道路需要整修，口才也要培养。一切美丽的花朵，都植根于沃土之中，离开了泥土，它也就失去了养分；没有了泥土，它就会干枯、凋零。空中没有盛开的鲜花。如果我们把口才也看成是百花园中的一朵鲜花，那么它扎根的沃土就是人的思想、知识、能力、毅力，离开了人的这些素质，那么口才也就成了一朵空中的花，一朵永远不会盛开的花。崇高的思想、渊博的知识、远见卓识以及一定的记忆能力、较强的应变能力、持之以恒的毅力，这些都是我们培育“口才之花”的“养料”，离开了这些，练口才只能是一句空话。1、要有崇高的思想少年朋友们，大家或许都有过这样的体验，当一个自己言行欠佳的同学或老师批评你的时候，你的心里一定很不服气。甚至在心里说：你自己做得也不怎么样，有什么资格说我呢！你会感到这人言行不一。中国有句老话，叫做“近朱者赤，近墨者黑”，品德、修养恶劣的人带给别人的也只能是卑鄙的灵魂、低级的趣味，而且很难受到大多数人的欢迎。这就是一种人格力量。无论是演讲、谈话、论辩都是一种向听众作宣传的双重活动，你的思想、品德、感情、修养都会在有意与无意中影响着听众的思想、品德、感情、修养。而演讲者、说服者只有具备了高尚的思想修养，他的话才具有说服力。身教胜于言教就是这个道理。你们听过曲啸的《心底无私天地宽》这个演讲吧，这个演讲所以能打动人、教育人、感染人，是与曲啸本人的崇高品德分不开的，是与他热爱党、热爱人民的炽烈感情分不开的，也是与他坚定的共产主义信念分不开的。如果一个演讲者、一个论辩员没有高尚的思想修养做后盾，那么他的演讲、论辩是不可能成功的，其结果只能是台上他讲，台下讲他。所以，我们要练口才，首先就要培养自己的思想美、心灵美、行为美，培养自己热爱祖国、热爱人民的高尚情操，学会使用正确的方法、立场去分析问题、解决问题，只有这样，你才能用美好的语言去感染听众、说服听众、宣传听众，你练就的口才也才能为人民服务，为祖国服务。2、要有渊博的知识要想给别人一杯水，自己要有一桶水。这是一个普通的常识。我们要说给别人听，首先就得自己有。别小看了演讲时的几分钟，论辩时的几句话，就这几分钟、这几句话，需要我们有丰厚的知识积累。我们有些同学有这样一个好习惯：准备一个小本子，把每天从报纸、杂志、课文中看到的观点、方法，好的词、句子都记录下来，有时间就拿出来看看，天长日久，就形成了自己的思想，有了自己的见解，也有了自己的词汇库。说起话来也就头头是道，也不觉得没词儿可说了，甚至常常能妙语惊人，这就是积累的结果。3、要有远见卓识远见卓识是演讲者、交谈者、论辩者必须具备的一种素质。我们不论是演讲，还是谈话、论辩，面对的都是人，或是广大的听众，或是单个的个人。但不论是人多，还是人少，谁都不愿意去浪费时间听那些老掉了牙的、人人皆知的陈词滥调。如果你总是人云亦云，从没有自己的见解，自己的观点，那么你永远也不会成为一名受人尊敬、受人欢迎的演讲者、谈话者、论辩者。你永远不可能征服你的听众。而要想自己的见识超群，见解独到，就要站得高，看得高，高瞻远瞩，言别人之未言，说别人之难说。但是，我们千万记住决不要去追求华而不实的噱头，决不要去哗众取宠。

1. 关于忆当年的诗句 关于忆当年的诗句 1.关于当年的诗句 1、记得金銮同唱第，春风上国繁华，如今薄宦老天涯。——欧阳修《临江仙》 2、眷眷往昔时，忆此断人肠。——陶渊明《杂诗·其三》 3、当时四十万匹马，张公叹其材尽下。——杜甫《天育骠骑歌》 4、忆得旧时携手处，如今水远山长。罗巾浥泪别残妆。旧欢新梦里，闲处却思量。——辛弃疾《临江仙》 5、如今归棹如掤箭，不似来时上水船。——辛弃疾《游武夷，作棹歌呈晦翁十首》 6、西塞山边白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，春江细雨不须归。——张志和《杂歌谣辞·渔父歌》 7、四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉楼琼枝作烟萝，几曾识干戈？——李煜《破阵子》 8、当时汉武帝，书报桃花春。——李贺《仙人》 9、今既不如昔，后当不如今。——白居易《东城寻春》 10、独坐思往昔，愁绝泪盈襟。——陈宓《题妙寂寺》 11、当时共我赏花人，点检如今无一半。——晏殊《木兰花》 12、当时每酣醉，不觉行路难。——王昌龄《大梁途中作》 13、思往事，愁如织。怀故国，空陈迹。——萨都剌《满江红》 14、似当时、将军部曲，迤逦度沙漠。——姜夔《凄凉犯》 15、调宝瑟，拨金猊。那时同唱鹧鸪词。——周紫芝《鹧鸪天》 16、红粉青娥映楚云，桃花马上石榴裙。罗敷独向东方去，谩学他家作使君。杜审言《戏赠赵使君美人》 17、洞房记得初相遇，便只合、长相聚。——柳永《昼夜乐》 18、此情可待万追忆，只是当时已惘然。——李商隐《锦瑟》 19、当年称意须为乐，不到天明未肯休。——令狐楚《杂曲歌辞·少年行四首》 20、春过也，共惜艳阳年。犹有桃花流水上，无辞竹叶醉樽前，惟待见青天。——刘禹锡《杂曲歌辞·忆江南》 21、当时珠泪知多少，直到于今竹尚斑。——高骈《二妃庙》 2.关于回忆当年兄弟情义的诗句 1、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。（鲁迅） 2、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。（《周易·系辞上》） 3、本是同根生，相煎何太急。（曹植《七步诗》） 4、但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》怀念弟苏辙） 5、喜见外弟又言别 李益 十年离乱后， 长大一相逢。 问姓惊初见， 称名忆旧容。 别来沧海事， 语罢暮天钟。 明日巴陵道， 秋山又几重。 6、月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 7、九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 8、自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处.因望月有感，聊书 所怀，寄上浮梁大兄，于潜七兄，乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹 白居易 时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。 田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 9、棣华驿见杨八题梦兄弟诗 白居易 遥闻旅宿梦兄弟，应为邮亭名棣华。 名作棣华来早晚，自题诗后属杨家。 10、楚州追制后舍弟直 吕温 天子收郡印，京兆责狱囚。 狂兄与狂弟，不解对花愁。 3.忆当年美好的句子有哪些 1. 有人说回忆是一张老照片，虽然发黄、褪色，依然记录这过往的种种。记录青春美好，却已不再；记录红颜美丽，却已苍老；记录网上苍老；却很真切。看着这张旧照片，有过落泪，有过怅然，有过微微一笑。 2. 回忆总在不经意间敲打你的门窗，不能说回忆离我们太近，可能是我们离自由太原。有时候爱上回忆的滋味，可能是犹豫过，可能是背叛过，也可能是有过意外，轻轻的一点却会让回忆枯萎，烟消云散却历历在目。 3. 哪些渐行渐远的青春，再努力也留不住，再也回不来的单纯，只能用回忆品味。后头看一看，自己被时间拉长的身影，努力追寻却依旧保持着同样的距离，远去的时光不再有，远去的心情也同样不再有。 4. 曾经的我们都这样认为，只要需要过诺言，我们就会像书上说的那样，不离不弃，现在我们却放下了矫情，美好的时光我们曾经有过，亲爱的日子犹如过眼云烟，失去了，有离开，有放弃，我们能做的只有回忆。 5. 那些在美丽的传说中以晶莹姿态舒展的青春情感，最后将以分离的封缄作为终结，又或者，如同投错了地址的信笺，落在一个荒芜的地方，而每一笔记载下的句子，都带着温暖而美好的本意。 6. 有生命就会有回忆。你无法抗拒，也无处逃避。你是尘世中的人，回忆便是你的影。值得回忆的总是刻骨铭心的难忘，曾经的感动。无论苦涩，无论甘醇，无论欣愉，无论哀伤。 7. 那些在美丽的传说中以晶莹姿态舒展的青春情感，最后将以分离的封缄作为终结，又或者，如同投错了地址的信笺，落在一个荒芜的地方，而每一笔记载下的句子，都带着温暖而美好的本意。 8. 回忆是一柱檀香。漫不经心地点燃，无声无息地燃捎。那袅娜飘渺、随风曼舞的是如梦如幻的确青烟，也是渐渐远去的逝水年华，香尽，烟消，灰飞灭，梦魂香。 9. 回忆是“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的怅然泪落；回忆是“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”的凄然醉歌。 10. 回忆是“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”的恍然幽梦，回忆是“过尽千帆皆不是，晖脉脉水悠悠”的沦然肠断。 1. 回忆是力量之源，永远不要忘记周年纪念日。开展纪念活动，如同点燃一支火炬。 2. 回忆是一壶茶，一壶用情感的弗水冲切的溶茶：翻滚、起伏，然后冷却、沉静，像起起落落、欣喜狂悲的人生终归于“万物看开，得矢随缘”的平淡恰栝美。 3. 回忆是一架老式留声机上的一张旧歌片，尘埃沾惹，伤痕满布。咿咿呀呀，呀呀咿咿，似倾诉支离平时破碎的人生荒凉，似漫阅无尽无止的岁月沧桑。 4. 回忆是一帧照片，一帧发黄退色的老照片。寂然凝望，青春不再，红颜不再，往事已苍老。有泪落下来，落下来，有语无从说，无从说。 5. 那些在美丽的传说中以晶莹姿态舒展的青春情感，最后将以分离的封缄作为终结，又或者，如同投错了地址的信笺，落在一个荒芜的地方，而每一笔记载下的句子，都带着温暖而美好的本意。 4.关于回忆往事的诗句有哪些 1、《浣溪沙·谁念西风独自凉》清代：纳兰性德 谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。 被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。 译文：秋风吹冷，孤独的情怀有谁惦念？看片片黄叶飞舞遮掩了疏窗，伫立夕阳下，往事追忆茫茫。酒后小睡，春日好景正长，闺中赌赛，衣襟满带茶香，昔日平常往事，已不能如愿以偿。 2、《清平乐·年年雪里》宋代：李清照 年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。 今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。 译文：小时候每年下雪，我常常会沉醉在插梅花的兴致中。后来虽然梅枝在手，却无好心情去赏玩，只是漫不经心地揉搓着，却使得泪水沾满了衣裳。 今年梅花又开放的时候，我却一个人住在很偏远的地方，而我耳际短而稀的头发也已斑白。看着那晚来的风吹着开放的梅花，大概也难见它的绚烂了。 3、上汝州郡楼 / 上汝州城楼 唐代：李益 黄昏鼓角似边州，三十年前上此楼。 今日山城对垂泪，伤心不独为悲秋。 译文：登上汝州城楼，看着眼前暗淡的黄昏景色，仿似身处边塞，耳边响起那熟悉的鼓角声，想到第一次登上此楼已是三十年前。 想到如今战火不熄灭，国家满目疮痍；满心惆怅不仅仅是因为这凋敝的秋天啊！ 4、《沈园二首》宋代：陆游 城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台， 伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。 梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵。 此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。 译文：城墙上的画角声仿佛也在哀痛，沈园已经不是原来的池阁亭台。 令人伤心的桥下春水依然碧绿，在此曾见她的倩影如惊鸿飘来。 离她香消玉殒已过去四十多年，沈园柳树也老得不能吐絮吹绵。 自身即将化为会稽山一抔泥土，仍然来此凭吊遗踪而泪落潸然。 5、临江仙·夜登小阁忆洛中旧游 宋代：陈与义 忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。 二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。 译文：回忆当年在午桥畅饮，在座的都是英雄豪杰。月光映在河面，随水悄悄流逝，在杏花的淡淡影子里，吹起竹笛直到天明。 二十多年的岁月仿佛一场春梦，我虽身在，回首往昔却胆战心惊。百无聊赖中登上小阁楼观看新雨初睛的景致。古往今来多少历史事迹，都让渔人在半夜里当歌来唱。 5.回忆当年的句子 1.红颜无罪，只是太美 。 2.我怀念的不是你，而是你给的致命曾经。3.你忘了回忆，我忘了忘记 。 4.碎了一地的诺言，拼凑不回的昨天。5.深浅不一的印记，付之一笑的回忆。 6.最疼的疼是原谅，最黑的黑是绝望。7.是你苍白了我的等待，讽刺了我的执着。 8.沿途的风景我只能边走边忘。9.如果我爱上你的笑容要怎麽收藏、要怎么去拥有？10.她们都说失去以后才懂得珍惜，其实珍惜后的失去最痛。 11.我们始终都在练习微笑，终于变成不敢哭的人。12.其实酒不醉人，只是在喝的时候想起了那不堪的过去。 13. 记得， 一个雨天、你说你会很疼我，现在、又下雨了、带走了我们所有的誓言……14华丽的转身、华丽的落泪、华丽的说、不爱你。15.用最深刻的伤害，来表达最深刻的爱。 16怎么牵过的手可以随便放空，那些温柔，被你带走 。17.有时候 闭上眼睛、才能看见最干净的世界。 18. 隔着泪眼看世界，整个世界都在哭。19.你曾经给的那些名叫爱的东西，早已灰飞烟灭。 20.明明都知道那都是谎言，可是我还是会被感动。21.曾经海枯石烂，抵不过好聚好散。 22.用生命去诠释你的逢场做戏。23.一些记忆挥之不去，一些回忆抹杀不了。 24.你说时间会冲淡一切，距离会让我们好过些。25.世界上最可怕的词不是分离，而是距离。 26.哭久了会累，也只是别人的以为。27.我要怎样才能躲掉，命运的心血来潮。 28.我假装过去不重要，却发现自己办不到。29.曾经以为你就是氧气，原来只是闹剧。 30.一个人害怕孤独，两个人害怕辜负。31.明明是你做错，何必装作很难过。 32.不爱我，就别感动我。33.我们之间，何只一颗心的距离。 34.烟花易冷，人事易分，而你再问我是否还在等。35.原本以为最伟大的是友情，可就连友情都那么卑微。 36.我一个人的魅力，哪比得上你们两个人的甜蜜。37.每一次的自欺欺，我都做的很完美。 38.昔日是我们，如今已是你我。39.有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期。 40.习惯用那虚伪的笑，去掩盖内心的悲伤。 1. 我们太年轻 以致都不知道以后的时光竟然还有那么长 长得足够让我忘记你 足够让我重新喜欢一个人 就像当初喜欢你一样 2. 一个人如果想做他喜欢的事情 就一定要做很多他不喜欢的事情 很多很多 3. 我一点也不孤单 因为我的世界只有我一个人已经足够热闹了 4. 寂寞的人有两种 一种是什么话都听的明白 一种是什么话都听不明白 5. 从前总以为收信很快乐 因为那表明远方有朋友 现在才知道 收信不一定是好事 因为那意味着朋友在远方 6. 时间仍在 是我们飞逝 7. 只要你要 只要我有 8. 那些说给树听的话 嵌在树的年轮里 随流年一点点长成参天的回忆 9. 记忆像是倒在掌心的水 无论你摊开还是握紧 总会从指缝中一点一滴流淌干净 10. 看不见雪的冬天 我们把它当春天好不好？ 11. 一路上有人太早看透生命的线条 命运的玄妙 有人太晚觉悟 冥冥之中 该来则来 无处可逃该走则走 无法挽留 12. 我终不能改变那个开始 何不忘了那个结局 13. 再美好也经不住遗忘 再悲伤也抵不过时间 14. 成长的日子 撕了皮连着肉 15. 迷宫般的城市 总有莫名的寂寞 你永远不知道你会错过什么 各种关于追寻的巧合和错过 编织着城市丛林里的忧郁和软弱 16. 也许一个人最好的样子就是静一点 哪怕一个人生活 穿越一个又一个城市 走过一条又一条街道 仰望一片又一片天空 见证一场又一场离别 于是终于可以坦然的说 我终于不那么执着 17. 所有的把握只是在加速一种失去 18. 人犯错误 大半是该用真情时太过动脑筋 而在该用脑筋时又太感情用事 19. 今生今世 我只是个戏子 永远在别人的故事里 流着自己的眼泪 20. 来不及疼痛 来不及流泪 21. 路是大地一道难愈的伤痕 因此人生每一步都是隐隐的痛 22. 两个人之间的感情就像织毛衣 建立的时候一针一线 小心而漫长 拆除的时候只要轻轻一拉 23. 要输就输给追求 要嫁就嫁给幸福 24. 为寻找而寻找只会在寻找中迷失 25. 传说人在最初是一个完整的圆 因为触怒了神 被分成两半 于是我们穷其一生都在寻找丢失了的另一半 可是既然都是半圆 那长的该有多相像呢 所以你很容易就找错了呢 所以也不要对以前的人报以伤感与抱歉 大家只不过没有相遇到对的人 虽然曾经很相信对方是自己要找的人。 6.求 回忆当年幼稚的诗句 苏轼的定风波 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行. 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生. 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎. 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴. 虞美人 少年听雨歌楼上， 红烛昏罗帐. 壮年听雨客舟中， 江阔云低，断雁叫西风. 而今听雨僧庐下， 鬓已星星也. 悲欢离合总无情， 一任阶前，点滴到天明. 白居易的《忆江南》词共是三首： 江南好，风景旧曾谙.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.能不忆江南？ 江南忆，最忆是杭州.山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头.何日更重游？ 江南忆，其次忆吴宫.吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉.早晚复相逢？ 至今思项羽，不肯过江东. ——《夏日绝句》李清照 孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香. ——《少年行》王维 三十功名尘与土，八千里路云和月. 莫等闲、白了少年头，空悲切. ——《满江红》岳飞 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎. ——《永遇乐》辛弃疾 请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？ ——《南园其五》李贺 7.“忆当年”的押韵词 忆当年风华正茂 青春无悔路迢迢 看今朝岁月妖娆 喜看人间山河笑 1、忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。 ——【宋】陈与义 《临江仙 夜登小阁，忆洛中旧游》 2、忆昔西池会，鵷鹭同飞盖。携手处，今谁在。 ——【宋】秦观 《千秋岁·水边沙外》 3、忆昔年少时，把卷惟引睡。——【宋】陆游 《读书》 4、最忆当年，沈香亭北，无限春风恨。 ——【宋】辛弃疾 《念奴娇·对花何似》 5、忆当年、青云平步，共喜骤跻华要。——【元】元好问《永遇乐·龙阁先分》 6、携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 ——毛泽东《沁园春·长沙》。

小学六年级六一祝福语如下：1、六一快乐！祝即将步入初中生活的你学业如芝麻开花节节高！2、六月的阳光灿烂，六月的花朵芬芳，六月的雄鹰高飞！祝六月的你为理想而奋斗的步伐永不停息，早日收获累累硕果！3、学习生涯应在拼搏和奋斗中度过。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。愿你戒骄戒躁，学有所成！3、六一儿童节快乐！愿你刻苦学习，积极进取，奋发向上，扬帆起航，实现梦想！4、节日快乐！愿你不负韶华，以奋斗为浆，用梦想做帆去乘风破浪，驶向远方！6、六一快乐！祝你幸福常来敲门，阳光将你照耀，微风轻轻吹拂！5、祝你六一儿童节快乐！愿你好好学习，天天向上，祝您学业顺利、心想事成！8、六一快乐！愿你一如既往，积极进取，终有一日能如鲲鹏扶摇直上九万里！6、节日快乐。愿你在知识的海洋里遨游，早日圆梦，实现你的理想！7、六一儿童节快乐！老师祝愿你永远不要停息奋进的步伐，用拼搏创造美好的未来！二、家长对儿童的祝福1、妈妈的宝贝，今天是最特别的日子哦。祝你六一儿童节快乐！愿你永远能够保持一颗纯真快乐的心灵！2、在妈妈眼里，你的眼睛就像天上的星星一样闪闪发光，你的脸蛋就如花朵一样娇艳，祝我的女儿六一快乐，越长越漂亮！3、你就像雏鹰总要学会自己飞翔，总要离开爸爸去往远方，六一祝你梦想成真，心想事成！4、祝福你我的孩子。祝你对生活永远保持像现在一样的热忱！祝你永远遇到善良的人。5、这是属于你的节日，六一儿童节快乐！祝你在健康中快乐成长！6、无忧无虑没有烦恼的童年总是很短暂的，这是你小学能过的最后一个六一儿童节了，愿你发愤图强，学业进步！7、六一儿童节快乐！妈妈祝你快快乐乐，没有烦恼，健健康康的长大。8、童年是短暂的，但愿你永葆童心，在成长的道路上以快乐的心一路向前！9、六一快乐！今天是你的节日，祝你遇到困难和挫折时，总能充满勇气重振旗鼓，打倒这些拦路虎！10、宝贝，祝儿童节快乐。愿快乐的音符总是围绕着起舞，愿幸福的祥云总是载着你高飞！

如果是自己的企业定额，是可以考虑除钢柱所占体积，增加报价优势

hr招聘面试技巧和话术 hr招聘面试技巧和话术，在职场上，hr主要负责的就是招聘面试，所以身为一名合格的hr就应该掌握一些招聘面试技巧和话术。接下来就由我带大家一起详细了解下hr招聘面试技巧和话术。 hr招聘面试技巧和话术1 一、面试气氛营造 1、开场白：你好，欢迎你来参加面试~ 2、观察面试者的自然反应：到公司来花了多少时间呢？是否能够接受？ 二、了解基本情况 1、面试者的基本信息了解，同时可查看语言表达能力、概述能力，是否流畅、有逻辑：请你做一下自己介绍 2、面试者是否对自己深刻、全面、理性的认识，是否自信以及自我总结能力如何：请谈一下自己性格方面的优缺点，是否会对工作有影响吗？ 3、考察面试者的人际交往能力：你朋友认为你是一个怎样的人？ 4、业余爱好可以反映应聘者的性格倾向、心态等：周末喜欢做些什么呢？ 三、求职动机、态度 1、面试者对应聘职位的了解程度反应了其重视程度，如果只是为了养家糊口那么培养价值就不高：对这个职位、以及我们公司你有什么了解吗？ 2、了解求职时的考虑因素—薪资福利、工作环境、职业意向、发展前景等：选择工作时最看重的是什么？ 3、关键在于追问对方对目前状况的满意程度，在综合其它因素判断其在本公司的稳定性：请谈谈你现在的工作情况，包括待遇、工作性质、工作满意度等等。 4、喜欢什么样的人，自己也将最终成为那种人：你喜欢什么样的领导和同事？ 5、不同职位需要不同价值观的人，但基本观念不能和企业文化相差太远：你认为在一个理想的工作单位里，个人事业的成败是由什么决定的？ 四、职业规划 1、个人职业目标、职业规划：能谈谈你的职业规划吗？ 2、公司是否能够给应聘者提供对应的职位及发展空间：接下来的两到三年，你是否有一个确切的职业目标呢？ 3、职业倾向、工作稳定性的考察，求职者是否把这份工作仅仅当做一个过渡：如果有选择的机会，你最有兴趣做的工作是什么？为什么？ 五、岗位了解 1、对应聘职位的了解程度，没有相关职位的工作经验就很难回答：以你的经验判断，你所应聘的职位工作范围主要有哪些？ 2、心理预期：对这份工作，你有哪些可预见的困难？ 3、工作的计划性、适应能力：假如我们录用你，你准备怎么开展工作？ 4、自我认知：对于这份工作，你的优势、劣势在哪里？ 六、工作经验 1、只有熟悉该工作才能准确回答此问题，并以此判断对方能力处于什么层级：你认为该工作的难点或挑战性在什么地方？ 2、解决问题的方法固然重要，关键的是分析、判断时的思路和考虑过哪些因素：在你的部门遇到过什么困难？如何处理的？ 3、了解对方思维的创造性和对工作的感悟能力，以及对本业务发展趋势的把握程度：谈谈你对公司未来某一业务发展计划的设想。 4、通过对方对自己工作的归纳判断其对业务的熟练程度和关注度：你以前在日常工作中做的最多的是什么事情？ 七、事业心、进取心、自信心 1、追问题，避免对方夸夸其谈：你认为现在的工作有什么需要改进的地方？ 2、如追求完美还是追求效率，或“对得起这份薪水”等一般性回答，判断对方的工作特性：你对自己的工作有什么要求？ 3、有计划的人才是真正有进取心，但要看对方所描述的是否适合本职位，或是否适于本阶段的本岗位工作：你的职业发展计划是什么？如何实现这个计划？ 4、理想情况是对方在表述中流露出敢担担子、主动解决困难的情绪：领导交给你一个很重要又很艰难的工作，你怎么处理？ 八、自制力、自控力 1、关注对方思维的出发点：你听见有人在背后议论你或说风凉话，你怎么处理？ 2、观察对方是否敷衍：你认为自己在工作中有什么不足或欠缺？ 3、了解对方的自我认知：你认为在自己选择的工作领域里，要想取得事业的成功，自己的哪些个性和素质是必需的？ 4、观察对方对别人评价的态度：你的.上司和同事怎么评价你？你认为评价准确吗？ 5、观察对方的抗压能力和心态：领导和同事批评你时，你如何对待？ 6、了解对方工作中的为人：领导在部门会议上当众错误地批评了你，你如何处理？ 7、一味只会“调整心态”的也并不可取：你的工作很努力，也有很多成绩，但你的收入总是没有别的同事高，你怎么办？ 九、组织协调、人际关系适应能力 1、营造轻松氛围，尽量让对方放低戒心，展开阐述，从中观察细节：你喜欢和什么样的人交朋友？你和同事的关系相处得怎么样？ 2、不妨先举个实例引导对方，比如想象你到了一个陌生的城市拓展市场业务：从一个熟悉的环境转入陌生的环境，你会怎样努力去适应？大概需要多久？ 3、观察对方应付时的轻重、缓急：如果你调到了一个新部门，你会怎样着手适应新工作？ 4、观察对方阐述的是否切合实际：你怎样与你不喜欢的同事安然相处，共同合作？ 5、对过去情况的了解，又是对自知、自信的考察：你是否认为自己是一个比较受欢迎的人？试说明理由。 6、观察对方的抗压能力和心态：如果你受到严厉的批评怎么办？ 7、观察对方是否主动积极工作：你更喜欢主动地开展工作还是由上级指挥工作？ 8、了解对方的团队协作能力：你喜欢独立工作还是与别人合作？ 9、公司需要的不是力争到底的坚持，而是需要更进一步的搜集资料，透过人际关系来积聚力量，找寻正确的工作决策和方法：与主管意见相左的时候，而你认为你才是对的，你会用什么方式让主管接受？ hr招聘面试技巧和话术2 面试提问技巧HR必备 1、连串式提问 即主考官向面试者提出一连串相关的问题，要求应试者逐个回答。这种提问方式主要是考察面试者的反应能力、思维的逻辑性和条理性。 例如：“你在过去的工作中出现过什么重大失误?如果有，是什么?从这件事本身你吸取的教训是什么?如果今后在遇到此类情况，你会如何处理?” 回答这个问题，首先要保持镇静，不要被一连串的问题吓住，要听清主考官问了哪些问题，这些问题一般都是相关，要回答后一个必须以前一个问题的回答为基础，这就更要求应试者听清题目及其顺序，逐一回答。 2、开放式提问 所谓开放式提问，就是指提出的问题应试者不能使用简单的“是”或“不是”来回答，而必须另加解释才能回答圆满。因此，主考官提出的问题如果能引发面试者给予详细的说明，则符合“开放式提问”的要求。面试的提问一般都应该用开放式的提问，以便引出应试者的思路，真实考察其水平。 那么，什么样的题目是开放式的题目，以下举几个的例子： 你在大学期间，从事过那些社会工作? 你的专业课开了多少门?你认为这些课将对工作有什么帮助吗? 什么原因促使你在二年内换了三次工作?这类提问的目的是为了从应试者那里获得大量丰富的讯息;并且鼓励应试者回答问题，避免被动。提问方式常用“如何……”“什么……”“为什么……”“哪个……”等。 回答这类问题，应试者应该开阔思路，对主考官提出的问题尽量给予圆满的回答，同时要注意做到条理清晰、逻辑性强，说理透彻，充分展现各方面的能力。这样才能让主考官尽可能多的了解自己，这是一个被录用的前提条件，如果应试者不能被主考官所了解，就根本谈不上被录用。 3、非引导式提问 对于非引导式提问，应试者可以充分发挥，尽量说服自己心中的感受、意见、看法和评论。这样的问题没有“特定”的回答方式，也没有“特定”的答案。 例如，主考官问：“请你谈一谈担任学生干部时的经验。”这就是“非引导式”谈话。主考官提出问题之后，便可静静的聆听对方的叙述，而不必再有其他的表示。与引导式谈话相比，非引导式谈话中，应试者可以尽量多说，该说什么就说什么，因此可以提供丰富的资料。应试者的阅历、经验、语言表达能力、分析概括能力都得到了充分的展现，这样有利于主考官作出客观的评价。 4、封闭式提问 这是一种可以得到具体回答问题。这类问题比较简单、常规，涉及范围较小。关于下面的一些情况常用封闭式提问：工作经历：包括过去的工作职位、成就、工作成绩、个人收入、工作满意与否以及调动原因。学历：包括专业、学习成绩、突出的学科、最讨厌的.学科、课程设置等。早期家庭状况：包括父母的职业、家庭收入、家庭成员等。个性与追求：包括性格、爱好、愿望、需求、情绪、目标设置与人生态度等。 对于这类问题，应试者一般不需要像回答开放式问题那样有充分发挥的余地，因为这类问题一般都是有具体而明确的回答，应试者只要根据自己的实际情况加以回答即可。 5、引导式提问 引导式谈话中，一方问的是特定的问题，另一方只能做特定的回答。主考官问一句，应试者答一句。这类问题主要用于征询面试者的的某些意向、需要一些较为肯定的回答。 举例来说，主考官：“你担任车间主任期间，车间有多少工人?主要生产什么产品?”这就是典型的引导式提问，应试者只要回答一个数字，说出产品名称即可，而不必发表其他任何解释。 6、清单式提问 这类提问中，主考官除了提出问题外，还给出几种不同的可供的选择的答案。目的是鼓励应试者从多种角度来看这个问题，并提出了思考问题的参考角度;比如，“你所在的企业中最主要的问题是什么?营业额、缺勤、产品质量差还是其他?”这样就为应试者提供了思考问题的参考，使问题易于回答，不致让应试者错误理解主考官意图，不至于让应试者回答离题万里。 7、假设式提问 在这种提问中，主考官为应试者假设一种情况，让应试者在这种情况下作出反应，回答提出的问题。进而来考察应试者的应变能力、解决问题的能力、思维能力。如：“如果你是那个肇事的司机，你会怎样处理?”“如果你是办公室主任，你将如何处置这个秘书?”回答这些问题，应试者首先应该把自己置身于主考官为其设定的一个特定环境，然后用这个环境中的人的身份来思考主考官的提问，所以这种提问要求应试者具备一定的想象能力。 8、压迫式提问 一般来说，主考官要尽力为应试者创造一个亲切、轻松、自然的环境，以使应试者能够消除紧张、充分发挥。但有些情况下，主考官会故意制造一种紧张的气氛，给应试者一定压力，通过观察应试者在压力情况下的反应，来测定其反应能力、自制力、情绪稳定性等等。 例 如：“这次公务员考试，很多人都托了关系，听说你也走后门了。”“从你的专业来看，你似乎不适合这项工作，你认为呢?”“这个问题你没有给我们满意的答复，你被录用的可能性很小。”只要你明白了这是主考官故意对你施加压力，就能够迅速调整自己的心态，泰然的应付主考官的提问。另外，千万不能面对主考官的“刁难”的而发怒，甚至指责主考官。 9、重复式提问 重复式提问是主考官向应试者返回信息以检验其是否是对方真正意图;或检验自己得到的信息是否准确。例如：“你是说……”“根据我的理解，你的意思是……”对于这类问题，应试者可以给出简单的回答“是”或“不是”。如果主考官有误解，应试者应该再说明一遍。 10、确认式提问 确认式提问表达出主考官对应试者提供的信息的关心和理解，目的在于鼓励应试者继续与之进行交流。比如，“我明白了，这很有趣 hr招聘面试技巧和话术3 为何HR招聘很少录用最好的 1、企业想招好的员工，好的员工也想找好的企业 没有哪家企业不想招聘到优秀的员工，如果可以当然最好。可是在企业寻找优秀员工的同时，员工也在寻找企业。当员工被企业录取，企业要考察员工，事实上员工也在考察企业。员工不符合企业需求，企业自然会开除员工；可如果企业不符合优秀员工的看法，优秀员工也会选择离开。 最好的往往不一定是最合适的，最合适的才是能够被双方都能所用的。 2、优秀的人别的企业也在抢 当企业看上一个优秀人才的时候，别的企业同样也会看上。在竞争的时候HR就要掂量掂量自家企业是否有这个能力拿下优秀的人才，如果没有那个能力趁早放弃。即便该人才真的选择了你们的企业，你也不能保证是否在骑驴找马，或许待不够试用期选择离开了也不一定。对于企业来讲哪怕是试用期也要对员工进行全方位的培训，等培训好了员工离开了，这对企业来讲无疑是竹篮打水一场空。 3、企业未必能够跟上最好人才的步伐 优秀的人分两种，一种是愿意化腐朽为神奇；另一种是有双犀利的眼睛，但希望到好的平台工作。如果企业人力资源部门招到前一种还好说，可如果是后一种那就需要考虑了。没有哪家企业是完美的，对于小公司更是如此。当企业人力资源部门招到好的人才，他们能看到企业老员工平时看不到的问题。这对于来说确实是好事，因为发现问题才能解决问题。 但并不是所有的企业都是开明的，不是所有的企业都能接受错误指正的。如果再碰上一些嫉贤妒能的领导，优秀的人才更是一天都待不下去。往好了说，优秀人才提出的问题即便是企业想改但是短时间内无法纠正该怎么办？饭要一口一口吃，路要一步一步走。对于HR来讲，要做的就是招聘合适的人才，找到适合企业发展的人才。

常见的电信诈骗会通过冒称相关部门骗取个人身份信息，发送带有病毒的链接等等。遇到诈骗不要慌，采取正确的防范措施是关键。2019年11月8日，反通讯信息诈骗诈骗专用号码96110正式启用。如果当你接到“96110”这个号码打来的电话，你别当做诈骗电话直接挂断。一定要及时接听，耐心听取劝阻员的劝阻，避免上当受骗。同时，如果发现涉及通讯信息诈骗的违法犯罪线索，也可以通过专线进行核实或者举报。

“脱口秀”是形容人的口才很好，说出的话非常有吸引力，而且谈吐不俗，博得众人的喝彩。“脱口秀”是从英语词组Talk Show（口才展示）中音意同译的精彩典范，指一种观众聚集在一起讨论主持人、提出各类话题的广播或电视节目。如下为搞笑脱口秀台词，欢迎阅读！ 搞笑 脱口秀台词1 在爱情上，最了不起的莫过于是一个女人可以为了心爱的男人蹉跎岁月，面对无悔等待的青春，而一个男人最放不下的就是他知道有一个女人啊，一直在默默地等着自己。一个女人若爱你，愿意等你，无论你跟谁在一起，在做什么，她总能为你全心全意为你责无旁贷守身如玉，除非，你不是她唯一的爱情。而男人不一样，一个男人最爱的女人离开了，他会哭，他会喝醉，他会装疯卖傻，他会把心中最重要的位置留给离开的女人，但是，他希望冬天的被窝里还可以睡着其他的女人。 搞笑脱口秀台词2 每一个男人都是骗子，像我这样的男人是最大的骗子。我喜欢撒谎，可是骗了很多人却怎么也骗不了自己。可是每总有一个人会相信我的谎言。谁呢？那就是我的女人，其实我的女人早就知道我在撒谎。她偏偏要装做很相信我的样子，为什么呢？是因为我的女人害怕。我这个谎言没有欺骗过她，不会编下一个谎言再骗她，为了下一个谎言再编下下个谎言。于是无数次的伤害她。所以男人哪男人。当你有一次撒谎的时候，一个女人忽然相信的时候。不要认为，不要认为你编的谎言无懈可击，不要认为相信你谎言的女人智商很低，而是愿意相信你谎言的女人是真的真的太爱你！ 搞笑脱口秀台词3 每一个人都会感动，一个男人最感动的绝对不是一个女人为了证明爱自己去自杀，一个女人如果为了爱男人去自杀的话你是全世界最笨的女人。你想，男人连你的生命都不在乎了还在乎你可怜的爱情吗？一个男人真正感动的，是一个女人可以等自己。相信自己包容自己。在一个女人的心中。再了不起的男人，都像一个没有长大的孩子。而女人的温柔，往往可以融化所有男人的坚硬。当然，女人的感动就不一样了，一个女人最感动的绝对不是你有钱，可以给她宝马奔驰现金首饰，一个女人如果要这个她一定不爱你，她只不过是拿自己的青春和你的财富做一个等价的交换。一个女人真正感动的是什么呢？一个女人真正感动是有一天自己歪到了脚，看着自己瘦弱的男人想背自己上楼那焦急的模样。后来你明白，一个女人要感动男人她得付出一辈子，而一个女人感动的只是男人一辈子中间一段小小的场面而已。 搞笑脱口秀台词4 有一个三十六岁的女人，跟一个二十五岁的男人恋爱了。女人说，我不介意我年纪多大，可是我害怕他介意。屁话！一个男人介意一个女人，他永远不会介意她未来会有多么老，过去会有多么糟，一个男人最介意的是，一个女人的现在，男人永远也不希望跟一个女人老去，而女人不一样女人，这一辈子最在乎的，就是她自己的.年纪。过了二十五岁以后，每过一个生日，她会难受一次。她老说，哎呀我不介意他介意。如果你不介意的话你怎么担心男人会介意你呢？介意你年龄的不是男人，是男人的妈妈，男人的姐姐，男人的家人。所以女人永远喜欢选择比自己年长的男人，因为她觉得，有一天自己老的时候，那个日的男人也老了，至少比老子还要老。 搞笑脱口秀台词6 1、我相信人应该早睡早起，利用早晨的时间多做一些有意义的事情，比如睡个回笼觉 2、我相信健康的心态是快乐的基础，所以我从不体检 3、我相信英国是欧洲最美丽的国家，尤其是巴黎 4、我相信女大十八变，越变越随便 5、我相信我太太的英文确实不是很好，又一次她问我 ，那个英文单词CCTV怎么拼来着 6、我相信我的饭做得不错，因为吃过我的饭并活下来的人 都这么说的 7、我非常不喜欢汉语夹杂着英文，说汉语的时候说英文单词是很不合适的，非常不OK 8、我相信上帝是女的因为她永远不会忘记 你做错的任何事 9、嗨，大家好啊！嗨！那个……我能表演的时间不多，因为我绿卡马上要过期了。我是在中国的穷乡僻壤长大的。我们初中某年突然决定要修整土路，铺上砖头和水泥，让学生们带砖头到学校来……我们玩命地干了三个礼拜终于把路修好了。多年以后我听说了这个词：童工。我立马就惊讶了，啥？！那些小孩干活还有钱拿？ 10、我拿到的只是D—。我看报道，如今的小孩都不会看手表了。他们只能看懂电子表。我心想，等他们长大以后该如何报告辣妹的位置啊？别人说，“辣妹在三点钟方向”。我不能待那么久的。 11、我来美国是读大学，我很喜欢科学，这对我的感情生活也大有裨益。有一次，我约女孩子出去，她说不行。我问，真不行啊？她说，嘿，Joe，NO就是不行的意思。我说，NO也是一氧化氮啊。 12、有一年，我去新奥尔良参加狂欢节。 对于我，你们要了解一点，我是不赞同公共场合赤身裸体的。不过要是真有人这么干了，那我不能错过啊。 13、我初到美国时，参加了英语培训课程。我们老师特别懒，记不住学生名字。于是他就给了我们一张美国名字表，让我们选名字。等我拿到表时，只剩下俩名字了，所以我就选了Joe。我选了Joe，另一个是Jake。有一天，我把这故事讲给我儿子听，他叫Jake。 14、我儿子现在四岁，不过，他还远远不够成熟。有时，我看着儿子心想，哇哦，这小伙子对社会一点贡献都没有。但我还得装作他所作的事都很了不起。我说，哇哦，你自己走了半个街区？太棒了！其实我心想，这算啥啊！老子小时候修了条路！ 15、“我是新移民，当年来美国后，我开着一辆旧车，车后保险杆上贴了不少标语贴纸，我 都不懂，撕也撕不下来，我开了两年之后，才知道其中一张是‘如果你不懂英语，滚回去"。”

在一场隆重的文化节开幕式上，肯定是需要一份致辞的，那么大家知道致辞都是怎么来写的呢！下面是我为大家整理的文化节开幕式上的致辞600字，仅供参考，欢迎大家参阅。 u2003u2003 文化节开幕式上的致辞600字 u2003u2003尊敬的各位领导，各位来宾，女士们、先生们： u2003u2003在这果香飘千里、杨梅压万枝的初夏时节,我们非常高兴地在这里隆重举行首届“杨梅旅游文化节”。在此，我谨代表中共XX市委、XX市人民政府向杨梅旅游文化节的开幕表示最热烈的祝贺！ u2003u2003在新农村建设过程中，XX县依托自身生态人文资源优势，创造性地把新农村建设与发展乡村旅游相结合，为新农村建设提供了新的产业支撑。今天开幕的杨梅旅游文化节，就是XX县在新农村建设中，注重调整农业产业结构，打造了全省最大的东魁梅基地，并依托这一特色基地，致力打造的乡村旅游特色品牌。XX杨梅旅游文化节融生态观光与休闲体验为一体，是全市特色旅游的重要组成部分，必将为全市发展特色旅游、生态旅游和打响“休闲、度假、会展”三位一体的旅游品牌起到了积极的借鉴作用。 u2003u2003杨梅旅游文化节是XX打造文化名县、提升城市品位的一个重要载体，是XX对外宣传形象的一张靓丽名片。希望XX委、县政府精心组织、周密部署，真正把这一节会办好，达到以梅为媒，以节会友，宣传XX、推介XX的目的。并以此为契机，把XX的青山绿水和四季花果，串点成线，集景成区，进一步打响XX乡村旅游品牌，建设XX后花园。 u2003u2003最后，预祝XX“杨梅旅游文化节”圆满成功！ u2003u2003谢谢大家。 u2003u2003 文化节开幕式上的致辞600字 u2003u2003尊敬的张梅颖副主席，尊敬的各位领导、各位来宾，女士们、先生们： u2003u2003“春城无处不飞花”。又是一个春茶飘香的季节，今天，780万信阳人民再次迎来了隆重的节日——信阳第十四届茶文化节。在此，我谨代表中共信阳市委、市人大、市政府、市政协和全市人民，向莅临本次盛会的各级领导和朋友，表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢! u2003u2003茶文化节展示的是形象。十余年来，通过举办信阳茶文化节，信阳由封闭逐步走向开放，一个开放信阳的形象日渐树立;通过信阳各级部门的高效服务、真诚服务，一个诚信信阳的形象逐步形成;通过发展茶文化、打造茶经济，一个城乡协调发展的和谐信阳不断成型。 u2003u2003茶文化节彰示的是魅力。信阳茶园美，信阳茶园香，它是一首田园诗，它也是一幅山水画，茶园生态游令游人心驰神往。今年茶文化节期间，我们为大家精心准备了丰富的“节目单”：中华茶艺之星评选一会儿将进行决赛;茶文化论坛今天下午将隆重召开;茶文化节晚会今天将奉献给大家;茶道茶艺表演放松大家的神经;精品毛尖茶拍卖、绿茶评比、茶叶和绿色食品展销丰富大家的节日生活。同时，更重要的还有一大批经济技术合作项目，为我们信阳的发展创造辉煌的未来，架起发展的平台。信阳因茶而荣，信阳因茶而富，信阳因茶而名。 u2003u2003茶文化节昭示的是希望。通过举办茶文化节，信阳毛尖的名气越来越响，越来越大，信阳茶都的影响也越来越高大;茶文化节为我市发展茶产业、壮大茶经济，提高茶农收入，推动新农村建设都提供了广阔的空间。以茶为媒，信阳的明天一定会越来越好! u2003u2003最后，祝中国茶都——信阳第十四届茶文化节圆满成功!谢谢大家! u2003u2003 文化节开幕式上的致辞600字 u2003u2003亲爱的同学们： u2003u2003大家下午好!首先我仅代表校团委对各位二级学院领导及同学们的到来，表示热烈的欢迎。很高兴我们相聚一堂，伴着秋日的暖阳，怀着青春的激情，在此举行沈阳化工大学“炫动青春 魅力社团”第十一届社团文化节开幕式。 u2003u2003回顾历史，以“爱好育人”为独特魅力的社团文化，已走过了十个春秋。十年来的长途跋涉，十年来的风雨历程，见证了在校团委社团联合会领导下各个社团人在栉风沐雨中坚持创新、坚持不懈的精神。你们始终把丰富我校校园文化生活作为自己的职责，把培养适应社会发展的复合型人才作为自己的目标，不断摸索，不断成长，不断开发社团发展新局面。时至今日，我校社团无论是在数量上还是质量上，都有了长足的发展。这独特的社团文化，已培养出了一大批全面发展、多才多艺的有用之才。为推动我校思想道德建设、校园文化建设发挥了积极的作用。 u2003u2003本次“炫动青春 魅力社团”社团文化节将在突出个人专长,丰富学校生活的基础上为各个社团的社员们乃至全校同学们提供一个超越自我，挑战极限的平台。心有多大，舞台就有多大，相信每一个带着梦想和激情的化大人都可以在这次活动中找到属于自己的舞台，尽情的挥洒自己的青春与活力。也希望每一位来到这个舞台上的化大人今天可以为自己的梦想付出努力，明天可以为更高的人生理想而奋斗! u2003u2003相信在我们的共同努力下，在校团委社团联合会的精心策划下，在各学院的支持下，“炫动青春 魅力社团”第十一届社团文化节一定会成为校园中一道亮丽的风景线。 u2003u2003最后，预祝“炫动青春 魅力社团”第十一届社团文化节圆满成功! 谢谢大家!

最疯狂是我第一次见她得时候。那是夏天，天气很热。有一次我开玩笑得问她一起走回去，因为公交车来得慢，天气很热。结果她答应了。后来和她走了将近3公里，这样的女孩很少见。她愿意陪你走3公里，天气还是那么热。最后我和她还是坐车回去了。

奇诺（声优：前田爱） （此处为女演员的前田爱，而非女性声优、歌手的前田爱。）主角，少女（见《大人之国》、《活着的目标》等篇章），名字来源于德语“KINO”（意为“放映”）。短发、穿着风衣的中性打扮。具有“说服者”（即枪枝）段位，对于旅行中所遇到的事物多采不干涉的态度。武器主要是左轮“卡农”、单发自动式手枪——“森之人”及可拆卸的步枪“长笛”。三把武器的入手过程，分别是：师父赠送（见《活着的目标》）、弟子赠送（见《亲切之国》）、比武获胜（见《英雄们之国》）。但这不代表奇诺只有三把枪，其实她至少还隐藏着无名的第四把枪，形状为刀型，是某枪支收藏家赠送给她的礼物（见《收藏狂之国》），这把怪异的枪曾在《吃人的故事》中出场过。关于奇诺的本名，部分人士认为应该是“樱”，如Tv4话说是某种春天开放鲜红色花朵，稍微改动一下就会变成不好听的词语；而Tv13话再次暗示了这一点，但这些都没有足够的证据证明，TV13话登场的红发少女小樱曾向奇诺解释自己的名字经常被人篡改，奇诺听后的惊讶反应可解释为“有同样遭遇”，而不一定是“有同样名字”。原著小说很少对奇诺的心理活动进行描写，但从部分篇章罕见的心理描述来看，奇诺其实是个富有少女情怀的女生，而不是传统认为的理性主义三无少女。 艾鲁梅斯（汉密斯）（声优：相ヶ瀬龙史）摩托车（Motoride，两轮的车子，尤指非飞行器的交通工具）原本已经破旧，后被旅者奇诺修好。会与周遭对话或自言自语，动画中声调为小男生，但原著小说没有强调这点，而且广播剧版是启用女生配音。常吐槽奇诺，或是说错成语，但必要时会激励奇诺。名字来源于希腊神话里登场的赫尔墨斯（Hermes），汉密斯是变音。作者在小说版提到，使用这个名字并没有任何寓意。 师父（声优：渡边明乃、翠准子）第二主线的主角。使用说服者（枪支）的能手，是曾在各国引起大骚动的问题人物，教导奇诺说服者跟旅行知识的女人。晚年居住在森林小屋里，但没有和昔日的伙伴“弟子”在一起。 弟子（声优：千叶进步） [PS2版游戏中出现]曾跟师父一起旅行略矮但俊俏的男子，在‘有首领的国度"与师匠结为伙伴（或说是随从）的他，一直都没有名字，“弟子”其实是网络上同好们取的昵称，虽然看来没用，但有时会有出乎意料的举动。擅长枪枝保养及维修技术。动画版第13集《友善的国家（亲切之国）》里给奇诺修枪的老人（声：平松慎吾）其实就是他，认识该国的女孩小樱。 西兹（声优：入江崇史）第三主线的主角。某国的王子（祥见《角斗场》），武器是一把武士刀，具有积极助人的个性，开着跟自己有相同命运的越野车以及会说话的狗“陆”一起旅行。旅行的目的是找可以移民的地方。在小说第17卷成功入住芙特所在的国家，但一个月后却因各种意外不幸被驱逐出境，离境前获得芙特赠送的照片。 陆（声优：大冢芳忠）有着一副看起来开心笑脸的可爱大白狗，虽然他并不是真的很开心，跟西兹一起旅行，会跟艾鲁梅斯斗嘴。原形应是作者养的同名萨摩耶犬。 蒂（蒂法娜） （声优：能登麻美子） [PS2版游戏中出现,动画版并无出现此角色]西兹和陆在某国认识的一位白发少女（祥见《船之国》），现跟西兹他们一起行动。她平时都不说话（虽然她并非无法说话）。另外她很喜欢手榴弹和飞刀。 芙特 继奇诺、西兹、师父之后，第四个拥有独立主线的角色。初次登场是在小说版第12卷的《在云端前面》，当时没有名字，只提及她的身份是奴隶。再次登场则是在第15卷的《芙特的生活》，这时她才有了正式的称呼。第16卷提到她的年龄为17岁。和奇诺一样是假小子，但留长发。做事很勤劳，个性天真无邪，甚至有些头脑简单，缺乏对坏人的防备之心，很认死理，又不喜欢暴力，所以和其他三位主角不同的是，芙特没有强力的自卫武器。运气超好又很糟，经常被人陷害，但却总在绝境中抓到救命稻草……名字来源于英语“Photo”，是对她的身份摄影师（Photographer）的简称。 苏摩托车，芙特的旅行伙伴。个性和汉密斯有所不同，为人比较毒舌，高频率吐槽自己的主人，毫不客气地把芙特称为“白痴”，但与此同时，它也很关心芙特，担心她的不谙世事会她带来危险。除了摩托车苏，芙特还在第16卷中购入了一辆卡车运送货物。 战车（声优：立木文彦）少数能够登场超过两个故事的角色（并且是《战车的故事》及《续·战车的故事》的主角），但戏份没有像芙特那样形成一条系统的独立主线，之后也不再出场。动画版中仅在《书之国》中跑龙套。 　樱（声优：悠木碧 [八武崎碧] ）在亲切之国遇到的女孩，和奇诺小时候有点像。父母也是开旅馆的，她的梦想是可以成为一名最好的向导。奇诺是她的第一个客人，同时也是最后一个。奇诺对亲切之国很有好感，甚至想在那里住三天以上，但被拒绝。 　旅人奇诺（声优：井上和彦）作为旅行家路过主角所在的国家-大人之国，向主角贯彻了身为旅行身的思想后，主角因为不想被控制成(大人)而不愿进行改做手术，主角的父亲要杀掉当时刚过12岁生日的主角，此时作为旅行者犯下不应干预他国的错失的奇诺舍身挡下刺向主角的刀并当场死去。自此主角便以奇诺之名旅行。

　　现代文学与当代文学的区别 现代文学就是1919后三十年至1949这一段时间段内。　　当代文学就是1950至现在。　　这是一个比较机械的划分，实际上没有这么严格，每一个时代都有自己的文学思潮、区别，就是从时间上划分的其他的，不属于区别，只是不同的研究领域，内容琐碎，不便展开。　　中国现代文学，是指从1919年到1949年期间创作的文学作品；中国当代文学,是指从1949年至今这个期间创作的文学作品。　　中国现代文学课程的历史跨度为1917年至1949年。其基本内容包括文学史和作品两大部分。主要讲中国现代文学三十年间发展过程及其规律，各种文学现象的变化和联系，以及其间代表作家的代表作品。　　中国当代文学它研究当代文学发展史上的文学运动及重要文学现象，分析当代重要作家作品，总结当代文学的发展规律和经验教训，促进当代文学的发展，使当代文学能以中华民族独特的艺术样式丰富世界文学宝库。　　近代：从1840到1919。现代：从1919到1949。当代：从1949年至今。这是中国文学的时代划分，并不是历史领域的划分 。　　目前学术界大多采用1917年到1949年的教学/研究框架。通常简称为“现代文学三十年”。但是，这样使用“ 现代文学”概念越来越多地遇到各种复杂的问题。在国外的非汉语学术界，很难从语义上区别“近代”、“现代”和“当代”。比如日本就把“现代化”称为“近代化”.在国内，一般情况下，“现代”和“当代”是同义词，只有专门学习过现代文学史和当代文学史的人才能区别这两个概念。所以对现代文学的范畴问题发生越来越多的质疑。特别是21世纪的到来，使这个问题更加凸显。当我们说“现代”的时候，不是指包括说话时的“现在”，而是指半个世纪以前。这已经给我们带来了许多不便。因此我们有必要对这个范畴加以清理。　　可是，当我们试图清理“现代文学”这一概念的时候，就会发现问题的复杂性。其中最关键的问题是，“现代”这一概念具有多义性。它不仅仅是一个时间概念，同时也是一个价值概念。比如现在同是2004年，我们却可以说欧洲比非洲“现代”，还可以说某件东西很“现代”。因此，对现代文学的理解不仅仅是时段上的差异，而且包括空间上的差异。 从时间上说，首先存在一个“现代文学”的上限与下限的问题。 关于“现代文学”的上限，有很多不同的观点。 　　第一种是1919年，划分点是“五四”运动。理由是文学与政治应该一致，“五四”运动使整个中国文化得到更新，中国文学的性质当然也发生了质变。这种观点目前在中国现代文学研究界很少，但是学者以外的很多人都这样认为，特别是中学语文课本就是这样教的。笔者给一年级大学生上现代文学课时，第一天问他们现代文学什么时候开始，他们全部说是1919年。这个观点思路明确，缺点是过于简单，因为实际上还是要去追溯1917年的文学革命和1915年的《新青年》。　　第二种是1917年，划分点是文学革命，理由是文学的独立性，强调从文学自身的发展线索来判定时段。目前大学教学体制基本采用这个上限。但是这样就等于说现代文学只是新文学，它忽略了通俗文学的发展脉络。　　第三种是1911年或1912年，划分点是辛亥革命与中华民国建立。理由是现代文学应该是现代民主国家的文学，推翻了皇帝，才真正有个人的精神空间。这也是把文学与政治相联系。从通俗文学的发展来看，这个上限倒是一个分界点。但是从文学运动来看，这个年份的意义不是特别突出。 　　第四种是1898年，划分点是戊戌变法，理由是思想变革是文学变革的内在动因。北京大学一些学者的“20世纪中国文学”概念，实际上就是以1898年为起点。谢冕先生主持的“百年文学总系”，挑选十几个年份进行分写作，第一本书就是1898年，谢冕先生亲自写的。1898年北京大学的前身京师大学堂成立，从现代教育史上可以说是一个开端。 第五种是1840年，划分点是鸦片战争。理由是在古代与现代之间不存在独立意义的“近代”。这实际是把近代文学合并到现代文学。近代文学是历来教学的薄弱环节，也是近年来的研究热点。 第六种是周作人等人的意见，认为现代文学是从明朝开始的，理由是个性解放、人的觉醒。这一观点无法在教学上实现，只能当作一种学术参考意见。　　关于“现代文学”的下限，分歧倒不是很多。　　第一种观点是1949年。这既是正统的，也是大多数人的观点。1949年中华人民共和国的成立，使中国文学进入了一个崭新的历史阶段。但近年也出现了一些不同的看法，理由是从文学自身来看，1949年没有什么重大事件。　　第二种观点是1976年“文革”结束，从新时期以来是“当代文学”。这种观点认为50-70年代的文学基本是解放区文学的延续，应该属于“现代文学”，文革以后才进入了所谓“翻天覆地”的历史新阶段。　　第三种观点是1942年毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》。认为此前的文学是以五四精神为主导的，此后进入了以共产党思想为核心的当代文学。　　最后一种就是主张不分现代与当代，打破下限，笼统称之为20世纪中国文学。这个主张影响很大，实际上许多学者都进行了跨越“现代”和“当代”的研究。但是这个主张也受到了一些学者的质疑，认为它忽略了许多应该得到重视的差别。20世纪中国文学实际上的阶段性还是不能回避的。　　从空间上讲，“现代文学”的所指经历了范围上的多次变化。从50年代王瑶先生等开创这门学科始，“现代文学”长期指以无产阶级为核心的、团结其他阶级参加的新文学。所以各种版本的现代文学史著作中，革命文学占的比重最大，其他文学处于边缘，或者是同路人，或者是受批判的对象。　　文学上的划分是1919到1949为现代，49年以后为当代。比如研究现代文学主要是研究1919到1949的三十年。　　新时期以后，观念发生很大的变化，边缘和中心开始对换。经过20年的演变，革命文学已经占比重很小，所谓“人性论”的和“具有永恒艺术价值”的文学得到重视。但基本框架还是新文学的框架，而且产生不少新的问题。比如忽略了现代文学史上重要的思想斗争，忽略了当年大众的阅读选择，变成一种个别专家趣味等等。　　关于现代文学应该不应该包括通俗文学，很早就有过不同意见。严家炎先生与唐弢先生就曾经争论过。严家炎先生认为应该包括旧文学，包括旧体诗词。唐弢先生则强调“现代”的价值意义，反对包括旧文学。但随着学术界对“现代”这一概念理解的拓展，越来越多的人认为应该包括通俗文学。也就是说，在中国现代化的进程中，各种文学都发挥了不同的作用，它们是一个整体，而不是简单的先进战胜落后的关系。1998年，北京大学出版社再版了钱理群、吴福辉、温儒敏的《中国现代文学三十年》，这本书在每个10年都专门设立了通俗文学一章。这表明了一个极大的变化。旷新年先生批评这个框架有不妥之处，但这已经是一个趋势。2000年中国人民大学出版社的新版现代文学史，也专章讲授了通俗文学。　　所以，目前关于“现代文学”这个概念，出现了许多课题。一是在中国20世纪产生了各种文学，如何对待。以某一种价值观念进行取舍后，对不符合自己的标准的文学干脆不讲，恐怕是不妥的。比如有的当代文学教师不讲文革文学，有的连十七年也不讲。“空白处理”恐怕不是历史研究的最佳方式。但是，另一方面，也要注意不同文学的价值区分。张恨水与鲁迅就是不好随便比较的。要把这些问题研究清楚，我们就要回到文学史中去，仔细考察当时的文学生产、流通和接受的状况，包括考察出版、报刊、文学教育和各种亚文学的状况。这样我们或许会尽快找到妥善处理“现代文学”这个概念的方法.　　当代与近代的许多事物存在这或多或少的差异，何况文学领域也不例外的，慢慢、静静、细细体会吧！

　　回忆是无比美好的，我们时常能想起一些在以前所发生的事，我们一起来看一下回忆的句子吧。以下是我为大家精心整理的“关于回忆的句子（精选50句）”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！ 　　关于回忆的句子（精选50句） 　　1. 回忆是金煌煌的沙石，铺满我们所有走过的路，成为心中耀眼的一幕。心中写满的回忆是对生活的希望，对生活的热爱，还有我们最鲜明的曾经。曾经成为回忆，回忆带着我们在未来飞翔，一路颠簸，一路飞跃，最后在回忆中我们找到啊拉丁神灯。 　　2. 回忆是生命的美丽，他象征着匆匆而去的人生中甜蜜的溪流，总是醇醇熟睡的安静，心中的秘密；但同时也是天使魔鬼的瞬间，海蓝色与黑暗的眼睛，光消失的余残之际，可看清的面目。 　　3. 听见某个名字，想起某些事情，这个城市安静的让人心颤。 　　4. 当日子成为旧照片当旧照片成为回忆，我们成了背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步一步远离，没有雅典，没有罗马，再也没有回去的路。 　　5. 等待是人世间最卑微的名词。 　　6. 我怀念的不是你，而是你给的致命曾经。 　　7. 还记得你送我的阿尔卑斯，我一直藏在无人发现的角落里。今天才把它拿出来仔仔细细地看一看，粉色的包装承载着太多的记忆。不知道，你还记不记得。最熟悉的陌生人，或许是吧？可能，你也知道，我们习惯了彼此，牢记着属于我们的习惯。然而现在一切都不同了，你有你的圈子，我有我的生活，各自面对曲折，各自喜怒悲哀。听着那么多的歌，发现写的是多么的贴切。感情不应该只是为了追求浪漫的感觉和不负责任的热情。 　　8. 站在世界某一个角落，看着日出日落。 　　9. 时间没有等我，是你忘了带我走，我左手是过目不忘的萤虫，右手是十年一个漫长的打坐。 　　10. 她说：“你会找到一个比我更好的人。”我微笑说：“但我不会再对人这么好了。” 　　11. 如果爱情只是路过，又何必到此一游。 　　12. 回首往事，不会因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而羞愧。 　　13. 有些爱，不得不各安天涯。 　　14. 有些伤，是永远不会愈合了。 　　15. 躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。岁月从指间流淌着，我感觉到自己的星宿从轨迹中缓缓陨落。 　　16. 回忆吞没的失重感。栖息其中，想念汇流成河。 　　17. 这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。 　　18. 伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。 　　19. 昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。 　　20. 立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今天吧！ 　　21. 你会知道，在这个世界上总有一个人是等着你的，不管在什么时候，不管在什么地方，反正你知道，总有这么个人。人永远是看不破的镜花水月，不过我指间烟云世间千年如我一瞬。 　　22. 感情常常就是这样，哪怕只是刹那的相遇相知，瞬间的心暖心动，也值得人用一生去回忆和追逐，用一世去保护和守候。 　　23. 如果当初我勇敢，结局是不是不一样。如果当时你坚持，回忆会不会不这样。 　　24. 有些人出现了，又走了。然后一切回归原点，只是多了一份沉甸甸的回忆。时光打磨，没有让它暗淡，反而更加刻骨铭心。那些出现在年华里的人，不论属于爱情还是友情都同样刻骨铭心。因为她们教会你勇敢。教会你坚强，教会你等她们全部离开时你也可以一个人向前走，不害怕，不迷茫。 　　25. 我曾寻找过，那叫作青春的日子里，一篇一篇，我们回不去的时光。一段一段，叫做回忆。 　　26. 我以回忆往事滋养自己，在我体内寻找养料。我已养成反观自己的习惯，对苦难的感受和记忆已经不再强烈。我从自身的经验中发现：真正的幸福的源泉在我们自身，一个人只要自己善于追求幸福，别人是无法使他落到真正悲惨。 　　27. 些渐行渐远的青春的单纯日子，可以望见背影越拖越长的那时的自己，那是远去的时光和心情。 　　28. 回忆总会带人回到最原始的淳朴，但是曾几何时，却开始害怕，万一有天游离于那份被遗忘的温柔里不愿回来何如？ 　　29. 我有很多回忆是关于你的，可是你偏执的认为你不过是个路人甲。我想和你在一起，哪怕是出无头无尾的闹剧，我也会坚持到你退场后全世界黯淡下来的那一刻，执一盏小灯，站在回忆里等你。 　　30. 静静听着歌，总有一些歌让我想起一些人和一些事。时间将我们太多的美好变成回忆，当我们回忆时却又找不到曾经的美好。 　　31. 青春就是充满幻想，拥有回忆。幻想是一道让我们相信的梦，而回忆是座桥，通往寂寞的牢。 　　32. 那依稀朦胧的回忆，掺杂着寂寞的药剂。被打包好分发给了自己。颂一曲离殇，寻一颗衷肠。叶在此刻飘落，人在此时分离。 　　33. 也许此时此刻，回忆是对过去最好的纪念。有一种回不去的青春，叫做年代！ 　　34. 远去的人们，我又怎能留得住，一如我远去的青春年少般，过往的岁月不再，留下的也只有当初温柔的回忆而已。 　　35. 回忆是一壶茶，一壶用情感的弗水冲切的溶茶：翻滚起伏，然后冷却沉静，像起起落落欣喜狂悲的人生终归于万物看开，得矢随缘的平淡恰栝美。 　　36. 过去的就已经过去了！那只是留在心里的回忆，不知道是否还能回到过去？还回到他的＇怀里？你们在一起的每个镜头都会让你保留终身！ 　　37. 如花美眷终抵不过逝水流年。当某一天，青春业已消逝，也许我们也只能在回忆里慢慢重温那段岁月。 　　38. 青春，当我们步入18岁的第一天，便感到青春是一种生机勃勃的绿色，是一种正在燃烧的绿色火焰，是一轮正在升腾的太阳。青春不单单是生命里的一段时光，也不仅仅意味着红润的脸颊。青春是一种精神状态，是一种不懈的干劲、丰富的想象力和滚烫的情怀，是一束生生不息的绿色火焰。 　　39. 寂静的夜，凉风萧瑟。灰蒙的月，黯淡无光，犹如一也扁舟在浩瀚的夜，缓缓前行。我心惆怅，遥望此景，又感隐隐作痛，无奈间，仰天长啸。 　　40. 午夜的遐想，在四周安静地扩散，想我对你的思念一如既往，想你离去的匆忙如烟雨朦胧，过往想念的思绪，在尘世回荡，扯不断，回忆中散乱。 　　41. 诺大的世界，最向往荒芜空间，去最荒凉的地方，做最美的梦。然后，消逝在某个角落。 　　42. 当你一个人的时候，别想两个人的事，把回忆丢在一旁；当你一个人的时候，只想高兴的事，把忧伤抛在脑后；当你一个人的时候，来到一个人的浪漫，释放你的情感，敞开你的心灵。其实一个人的时候，心在隐隐作痛，泪在蠢蠢欲动。 　　43. 左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐灼痛的伤感。 　　44. 当一个人沉醉在一个幻想之中，他就会把这幻想成模糊的情味，当作真实的酒，你喝酒为的是求醉；我喝酒为的是要从别种的醉酒中清醒过来。 　　45. 一个人莫名其妙开始发呆，不知道想些什么，又好像什么都没想。总想找一个人倾诉，真有那么一个人时，却又不知从何说起。也许无言才是最好的安慰，也许回忆是最好的结局。也许轻轻抬头会有更好的风景。 　　46. 有生命就会有回忆。你无法抗拒，也无处逃避。你是尘世中的人，回忆便是你的影。值得回忆的总是刻骨铭心的难忘，曾经的感动。无论苦涩，无论甘醇，无论欣愉，无论哀伤。 　　47. 与他有关的一切统统将它们封存起来当作一种纪念纪念早已流失的岁月纪念那些我们曾拥有过的幸福和快乐不再每天重复游览伤痛和回忆不再为了牵绊人心弦的画面而痛彻心扉。 　　48. 曾经这样以为，许下的诺言，我们真的可以如书上所言，不离不弃现在扔下所有娇情的句子，美好的时光，婉如过眼云烟，转瞬即逝。 　　49. 幸福很短暂，还长着翅膀会飞。快乐太单纯，所以很容易破碎。 　　50. 一个人的舞步也可以很精彩没有白天黑夜会很疲惫没有太阳月亮会很黯淡没有大海海燕会很寂寞没有你我一个人的舞步也可以很精彩风铃声声思念依依而你却已走了还记得海豚风铃的寓意吗？你离开我学会了珍惜，也更坚强了我发现回忆也是种幸福。

　　随着我国经济体制由计划经济向市场经济转换，投融资体制掀起了一场巨大的革命。上世纪90年代以来，随着金融市场的发展，直接融资形式在我国从无到有，稳步发展。下面是由我分享的融资方式的主要类型，希望对你有用。 　　融资方式的主要类型 　　主要融资方式类型：(1)私募发起人、发行股票等股权融资;(2)依托企业信用发行企业债券;(3)国内商业银行的商业性贷款;(4)项目融资，包括BOT、BOOT、BOO、PPP、PPT等;(5)留存收益(利润)等内源融资。 　　融资方式的主要种类 　　第一种是基金组织，手段就是假股暗贷。所谓假股暗贷顾名思义就是投资方以入股的方式对项目进行投资但实际并不参与项目的管理。到了一定的时间就从项目中撤股。这种方式多为国外基金所采用。缺点是操作周期较长，而且要改变公司的股东结构甚至要改变公司的性质。国外基金比较多，所以以这种方式投资的话国内公司的性质就要改为中外合资。 　　第二种融资方式是银行承兑。投资方将一定的金额比如一亿打到项目方的公司帐户上，然后当即要求银行开出一亿元的银行承兑出来。投资方将银行承兑拿走。这种融资的方式对投资方大大的有利，因为他实际上把一亿元变做几次来用。他可以拿那一亿元的银行承兑到其他的地方的银行再贴一亿元出来。起码能够贴现80%。但问题是公司账户上有一亿元银行能否开出一亿元的承兑。很可能只有开出80%到90%的银行承兑出来。就是开出100%的银行承兑出来，那公司帐户上的资金银行允许你用多少还是问题。这就要看公司的级别和跟银行的关系了。另外承兑的最大的一个缺点就是根据国家的规定，银行承兑最多只能开12个月的。现在大部分地方都只能开6个月的。也就是每6个月或1年你就必须续签一次。用款时间长的话很麻烦。 　　第三种融资的方式是直存款。这个是最难操作的融资方式。因为做直存款本身是违反银行的规定的，必须企业跟银行的关系特别好才行。由投资方到项目方指定银行开一个账户，将指定金额存进自己的账户。然后跟银行签定一个协议。承诺该笔钱在规定的时间内不挪用。银行根据这个金额给项目方小于等于同等金额的贷款。注：这里的承诺不是对银行进行质押。是不同意拿这笔钱进行质押的。同意质押的是另一种融资方式叫做大额质押存款。当然，那种融资方式也有其违反银行规定的地方。就是需要银行签一个保证到期前30天收款平仓的承诺书。实际上他拿到这个东西之后可以拿到其他地方的银行进行再贷款的。 　　第四种融资的方式(第四种是大额质押存款)是银行信用证。国家有政策对于全球性的商业银行如花旗等开出的同意给企业融资的银行信用证视同于企业帐户上已经有了同等金额的存款。过去很多企业用这个银行信用证进行圈钱。所以现在国家的政策进行了稍许的变动，国内的企业现在很难再用这种办法进行融资了。只有国外独资和中外合资的企业才可以。所以国内企业想要用这种方法进行融资的话首先必须改变企业的性质。 　　第五种融资的方式是委托贷款。所谓委托贷款就是投资方在银行为项目方设立一个专款账户，然后把钱打到专款账户里面，委托银行放款给项目方。这个是比较好操作的一种融资形式。通常对项目的审查不是很严格，要求银行作出向项目方负责每年代收利息和追还本金的承诺书。当然，不还本的只需要承诺每年代收利息。 　　第六种融资方式是直通款。所谓直通款就是直接投资。这个对项目的审查很严格往往要求固定资产的抵押或银行担保。利息也相对较高。多为短期。个人所接触的最低的是年息18。一般都在20以上。 　　第七种融资方式就是对冲资金。现在市面上有一种不还本不付息的委托贷款就是典型的对冲资金。 　　第八种融资方式是贷款担保。现在市面上多投资担保公司，只需要付高出银行利息就可以拿到急需的资金。 　　融资方式的主要途径 　　1、银行 　　需要融资的时候您最先想到的肯定是银行，银行贷款被誉为创业融资的“蓄水池”，由于银行财力雄厚，而且大多具有政府背景，因此很有“群众基础”。 　　2、信用卡 　　信用卡随着商业银行业务的创新，结算方式日趋电子化，信用卡这种电子货币不但时尚，而且对于从事经营的人来讲，在急需周转的时候，通过信用卡取得一定的资金也是可行的。 　　3、保单质押 　　保单质押保险公司“贷”钱给保险人吗?很多人可能会表示惊奇，然而，这项业务确实已经出现了。投保人如因经济困难或急需资金周转时，可以把自己的保单质押给保险公司，并按相关规定和比例从保险公司领取贷款。 　　4、典当行 　　典当可能是从古至今最具生命力的行业。现在通过典当行取得资金，也逐渐开始为百姓所熟知。黄金、珠宝、家电、房地产、机动车等都可以典当，有价证券可以用来质押。 　　5、委托贷款 　　委托贷款这也是解决个人资金需求的一种办法。简单地讲，就是资金的提供者通过商业银行将资金借贷给需求方，借款人按时将本息归还给对方在银行所开立的账户，利率在人民银行同期贷款利率基础上上浮3成，具体由双方商定。

按照省纪委《关于开展营商环境中公职人员不作为慢作为假作为乱作为问题专项整治的工作方案》和省政府《关于开展政策措施落实方面问题专项整治活动的通知》要求，结合县督查室《关于开展政策落实方面问题专项整治活动的实施方案》的文件精神，为确保“开展政策落实方面问题整治”工作精准到位、取得实效，制定方案如下： 一、基本原则 坚持以，深入贯彻落实*关于推进******东北全面振兴全方位振兴的重要指示精神和视察时的重要讲话精神，按照省纪委《关于开展营商环境中公职人员不作为慢作为假作为乱作为问题专项整治的工作方案》要求，重点解决“落实政策机械、死板，甚至照抄照搬上级政策文件问题；政策宣传普及力度不够，企业获取政策信息渠道不畅，惠企政策落实难问题；营商政策施行中一变再变，甚至对进驻企业‘雁过拔毛"‘关门打狗"问题。” 二、主要任务 （一）树立政府形象。各单位要严格履行承诺，严禁不顾企业死活、单方面撕毁合约，杜绝“关门打狗”。 （二）切实履行政府承诺。要科学合理制定营商政策，严格履行政策审定程序，严禁不兑现企业的承诺。 （三）严禁吃拿卡要。 要本着以人民为中心的发展理念，切实履行好职责，严禁以各种理由刁难企业、索要好处，严禁吃拿卡要，杜绝“雁过拔毛”。 （四）全力助企发展。 要注重安商、稳商和富商，积极学习先进经验、制定有效举措、出台助企办法，帮助扶持进驻企业安心发展、创新发展。 三、责任分工 一是由乡综合办公室负责总体推进、日常联系工作，每季度调度一次进展情况，定期向乡纪委反馈。 二是各相关责任单位要立足职责定位，认真谋划部署，主动协作配合，积极推进专项整治，及时将进展情况、存在问题、意见建议报乡综合办公室。 四、方法步骤 （一）启动阶段（2020.11.18--2020.11.30） 组织召开全体机关干部、站办所、各行政村、驻乡企事业单位参加关于落实《营商环境中公职人员不作为慢作为假作为乱作为问题专项整治工作》和《开展政策措施落实方面问题专项整治活动工作》工作部署会议。 （二）宣传阶段（2020.12.1--2021.2.28） 通过多种方式宣传惠政策，利用传统媒介（LED、条幅）和新媒体（微信、微博等公众平台）大力宣传，快速有效将优惠政策传达给个体工商户，确保家喻户晓应尽应知。 （三）自查阶段（2021.3.1--2021.5.31） 各相关单位，要自查自纠本单位存在的问题，并对发现的问题及时纠正。 （四）整改阶段（2021.6.1--2021.9.30） 对存在的问题单位或个人，乡纪委监督整改并督导整改全程。 （五）总结阶段（2021.10.1--2021.11.1） 对专项整治活动进行全面总结，以典型论整改，以优质服务促发展营造良好的营商环境。 五、具体要求 （一）提高政治站位。 各相关单位要从政治和全局高度认专项整治的重要意义，切实担负起专项整治的政治责任，抓好政策落实专项整治工作，真刀真枪解决问题，确保取得实效。 （二）密切协作配合。 乡综合办公室加强统筹协调，督促压实责任，推动工作落实。各相关单位要围绕具体问题，制定具体措施，明确进度安排，确定责任人，每两个月报送一次进展情况，确保各项任务如期完成。 （三）加强督导调度。 乡纪委要定期调度各定点单位进展情况，对进度迟缓、工作不力的，及时督促，必要时约谈提醒，对专项整治过程中发现并查处的突出问题，点名道姓通报曝光，确保工作进度和工作质量。 ;

霍夫兰的态度改变—说服模型具体内容如下：1. 传递者：要有权威性、可靠性，才能提高信息的可信度。2. 信息：要有针对性，根据受众特点进行组织和安排。3. 渠道：要讲究艺术性，让信息更易被接受。4. 反应：要及时反馈，以了解说服效果。5. 情境：要创造良好的情境，提高说服效果。

幼儿园六一简短祝福语如下：1、心愿是风，幸福是帆，祝福是船。祝福的风，扬起快乐的帆，载着祝福的船，飘向孩子，飘向幸福的你，轻轻问候：六一快乐!2、在春天小屋，充满温暖的阳光;春天的小屋里，百花盛开，春天小屋中的绿色希望，春暖花开的小屋，带着童年的欢乐，共同祝福：儿童节快乐！3、童年是一座梦中的美丽城堡，童心是快乐快乐赢得幸福的法宝，童趣是一种坚强的信赖，喜悦是喜悦赢得童真，烦恼是战胜童真的钢炮。六一儿童节，祝你快乐无忧，快乐来报到。4、愿你每天都有个好心情，夜夜都做个好梦，让你永远有人关心，处处受人关心!梦想成真，幸福！祝你在这温馨的家庭生活中幸福、健康、甜蜜、快乐六一！5、童年是一首小夜曲，婉转悠扬，童年是万花筒，五颜六色，童年是一幅山水画，淡雅而清新六一儿童节将至，愿你永远保持一颗童心，微笑依旧纯真。6、童年是最美妙的，充满自信;童年是最快乐的”，无忧无虑的。童年是一朵花，童年是一粒种子充满生机，充满活力，回忆童年，回味童年，儿童节快乐！7、童年曾经是你快乐的城堡，童心是你快乐的法宝，童趣是你闲暇的依靠，坚持童真是你成功的秘诀。祝你儿童节快乐！8、六月天是蓝的，六月地是绿的，六月的风是柔和的，六月的太阳是温暖的;六月的花是甜的六月的歌是甜的;六月大人忙，六月孩子乐！祝六一快乐！9、六一到，心中放个假，工作减轻压力；年龄左年级，心情涂鸦，快乐充电，烦恼自架。看，好运在阴芽里，青春在怒放。61快乐哟！10、当世界越来越复杂的时候，内心需要保持一份简单和单纯；当每个人都追求成熟稳重时，我只愿在儿童节来临之际送你一句祝福： 愿你像个孩子一样快乐，像个孩子一样快乐！11、童年的时候是惹起爱、怒、愁、乐的脸，现在想哭就哭，想笑就笑，说什么都不怕，长大了童心也童真，生气的心里笑在脸上，六一儿童节把孩子快乐的释放出来吧！12、为了感谢纸尿裤的忠实顾客，纸尿裤公司决定：凡是尿床一次的，送纸尿裤一条。连续尿床三天，送一袋尿不湿，尿越多越好。六一儿童节别忙着胡闹，你应该加油！13、六意：上面一点是快乐，中间一点是生活，下面两点是快乐和健康。六一到，祝你幸福健康，生活顺六，幸福多一点。14、六一儿童节到了，短信寄语：愿童趣无限回归原初，童心不变依旧天真烂漫，童颜笑口常开。愿幸福甜如蜜，幸福陶陶。

农民工返乡创业，在家门口实现梦想一、政策扶持 政府可以出台一系列的政策，鼓励和支持农民工返乡创业。比如，提供创业资金补助税收优惠、技术培训等方面的支持，降低创业成本和风险。此外，政府还可以加强对创业者的帮扶和指导，提供政策咨询和法律咨询等方面的服务。二、建立良好的创业环境 在家门口创业需要一个良好的创业环境。政府可以加强基础设施建设，提高通讯、交通、能源等基础设施的完善程度，为创业提供便利。同时，政府还可以引导和扶持企业发展，创造更多的就业机会促进地方经济的发展，三、发挥互联网的力量 在互联网时代，创业者可以利用互联网平台进行自我推广和营销。政府可以建立农村电商平台，为创业者提供一个更广阔的市场，帮助他们更好地推广产品和服务。同时，政府还可以加强对互联网安全的管理和维护，保障创业者的合法权益。四、发挥社会组织的作用 社会组织可以发挥自身的优势，为农民工返乡创业提供更多支持。比如，可以建立创业导师团队，为创业者提供指导和支持可以建立创业孵化器，为创业者提供创业场所和基础设施；可以组织创业大赛五、加强教育培训 教育培训是提高农民工创业能力的重要途径。政府可以加强对农民工的职业培训提高他们的创业技能和管理能力。同时，政府还可以加强对创业教育的普及和推广，提高农民工创业的意识和兴趣。六、加强文化建设 文化建设是提高农民工创业意识和素质的重要保障。政府可以加强文化建设，推进乡村文化建设和传承，增强农民工的文化自信和文化认同，激发创业的热情和动力。

型钢混凝土组合结构是把型钢埋入钢筋混凝土中的一种独立的结构型式。由于在钢筋混凝土中增加了型钢，型钢以其固有的强度和延性。以及型钢、钢筋、混凝土三为一体地工作使型钢混凝土结构具备了比传统的钢筋混凝土结构承载力大、刚度大、抗震性能好的优点。与钢结构相比，具有防火性能好，结构局部和整体稳定性好，节省钢材的优点。有针对性地推广应用此类结构，对我国多、高层建筑的发展、优化和改善结构抗震性能都具有极其重要的意义。国内外试验表明，型钢混凝土组合结构在低周反复荷载作用下具有良好的滞回特性和耗能能力。尤其是配置实腹型钢的型钢混凝土组合结构构件的延性性能、承载力、刚度，更优于配置空腹型钢的型钢混凝土组合结构构件。

是否与季风有关

【 #策划# 导语】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是 考 网整理的学校安全专项行动方案，欢迎阅读！ 1.学校安全专项行动方案 　　一、指导思想 　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的xx大精神，牢固树立安全发展理念，坚持把师生生命安全放在首位，坚守安全红线，严格落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”以及“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”要求，坚持标本兼治、完善制度、压实责任、严格管理，全面加强学校安全隐患治理工作，坚决遏制校园重特大事故，切实维护校园安全稳定。 　　二、工作目标 　　通过加强学校安全隐患排查治理，用三年时间集中整治一批校园安全重大隐患。学校安全风险防控体系、安全管理责任体系、隐患排查治理机制不断完善，学校主体责任和部门监管有效落实，校园安全管理水平和保障机制有效提升，有效防止教育系统发生较大和重特大安全事故，校园安全形势持续稳定。 　　三、组织机构 　　1.成立**区教育系统学校安全隐患治理三年行动工作领导小组，区教委主要领导任组长，主管领导任副组长，其他班子成员为组员。负责全面统筹协调学校安全隐患排查治理整体工作，定期召开会议，研究解决实际问题。 　　2.领导小组下设办公室，办公室设在区教委保卫科，办公室主任由区教委主管副主任兼任，办公室成员由机关各科室、直属部门、各基层学校组成。机关各科室、直属部门按照职责分工，负责分管领域安全隐患排查治理督促检查和指导工作，负责协调和指导各基层学校制定具体落实方案，积极开展治理工作。 　　3.各基层学校作为安全隐患排查治理工作责任主体，要建立健全由主要领导任组长的本级组织机构，明确职责分工，压实安全责任，抓好工作落实。 　　四、治理内容 　　1.危险化学品安全隐患排查治理工作 　　各相关学校要按照《**市教育系统学校危险化学品安全综合治理三年行动计划（**年-**年）实施方案》和《**区危险化学品安全综合治理三年行动计划》的总体要求和《**区教育系统学校危险化学品安全综合治理实施方案》的工作部署，摸清危险化学品底数，辨识安全风险点，重点开展对剧毒、易制毒、易制爆试剂采购、运输、储存、使用、保管、废弃物处置等环节的专项整治，全面加强学校实验室标准建设和规范管理。学校危险化学品安全隐患得到有效管理、安全风险和重大危险源得到有效管控，学校实验室危险化学品安全管理进一步规范和强化。 　　2.大型活动安全和防拥挤踩踏隐患排查治理工作 　　各学校要严格落实市区有关规定，定期组织开展应急疏散演练，确保校内学生活动场所安全设施完好有效及通道畅通，出现紧急情况能够安全有序疏散，严防发生拥挤踩踏事故，提高全体师生员工的自防、自护、自救能力。有效治理挂账安全隐患，实现人员密集场所安全防护设施全面到位，高风险项目有效监管，安全预警机制进一步完善，因设施设备缺损导致的安全事故明显下降，师生员工安全意识和能力得到明显提升。 　　3.消防安全隐患排查治理工作 　　各学校要重点加强对教学楼、实验室、礼堂、风雨操场、学生宿舍、食堂和水电气热、地下空间、施工现场等重点场所部位的火灾隐患排查整治。消防控制室监控要覆盖到校内重点防火部位，确保防火制度落实到位和防火设施设备完好有效。加强用电管理，组织电气火灾综合治理专项工作，加强对配电设备设施和用电线路的安全检查，提高发现和消除火灾隐患的能力。 　　4.交通安全隐患排查治理工作 　　各学校要加强对全体师生人员的交通安全教育，配合交通部门做好学生上下学交通安全管理和疏导。各相关科室部门要进一步完善与公安、交通、安监等部门的协同联动机制，强化接送孩子车辆管理和执法检查，加强风险管控，依法查处超速、超员、等交通违法行为，着力解决校园周边交通拥堵问题。 　　5.施工场所安全隐患排查治理工作 　　各学校要加强对校内施工和装修现场的安全检查，强化责任落实。凡建筑施工和装修改造均要与施工方签订安全协议，督促施工方落实安全管理责任，规范施工作业。设置安全警示标志和围挡，杜绝学生进入工地现场。建筑材料使用安全环保产品。拆除校内不能满足安全要求或改变使用性质的临建房屋。 　　6.安全生产和特种设备安全隐患排查治理工作 　　各学校要重点围绕学校设施设备运行安全等方面进行安全隐患排查整治，建立工作台账，明确整改要求，切实消除安全隐患；制定校园内水电气热的安全管理规定和标准，加强实名制管理，落实责任，加大检查力度。在水电气热运行和检修过程中要杜绝中毒、触电等人身伤亡事故。加强对电梯、压力容器等特种设备的安全管理，有效治理挂账安全隐患，高风险项目有效监管，安全预警机制进一步完善，因设施设备缺损导致的安全事故明显下降。 　　7.校园食品安全隐患排查治理工作 　　各学校要严格执行《食品安全法》《**市中小学校食堂管理办法（试行）》《**市中小学校外供餐管理办法（试行）》等法律法规和规范性文件，建立学校食品安全责任体系，强化学校食品安全管理，深入开展学校食品安全隐患整治，扎实推进“阳光餐饮”工程，加强学校食堂从业人员队伍建设，完善学校食品卫生安全突发事件应急预案，全面加强学生在校就餐和外供餐管理。 　　五、工作安排 　　按照“区教委全面统筹、科室部门协调推动、学校自查自改”的原则，采取动态排查挂账、全程监督治理、严格验收销账的模式，全面治理学校各类安全隐患。 　　1.制定方案。各学校要按照市区要求和工作部署，围绕隐患治理目标、治理范围、隐患排查标准、验收标准和保障措施等内容，制定具体落实方案和年度计划，抓好工作落实。请各学校于**年11月10前将本单位具体实施方案上报区教委保卫科邮箱备案。 　　2.排查建账。一是建立校级台账，各学校按照市区总体要求并结合本单位具体落实方案，对本单位安全隐患进行认真排查，建立校级工作台账和隐患清单，逐一确定整改方案，对本级不能整改的隐患要及时报送上级部门对接整改；二是建立区级台账，由区教委保卫科牵头，各相关科室、直属部门配合，督促学校开展安全隐患自查，如实记录安全隐患排查治理情况，要按照总实施方案、学校具体落实方案和监督检查计划，依据职责分工全面开展安全隐患排查，并实时收集、动态更新安全隐患信息。对排查发现的隐患、学校上报的隐患以及群众举报查实的隐患一并纳入工作台账，建立隐患清单，形成区级台账，重点挂账隐患问题报区委教工委、区教委审定后，上报区政府城市安全隐患治理三年行动信息系统。 　　3.销账核查。一是各学校对于本单位整改完成的安全隐患要组织相关人员进行验收，留存验收资料，并及时在隐患清单中销账、销号。二是各相关科室、直属部门要加强对区级安全隐患清单项目进行统筹研究，分类制定整改方案，保障和指导学校消除隐患。同时要对加强学校安全隐患治理过程的监督检查，准确掌握隐患整改完成情况，并及时在区级隐患清单中销账、销号。对涉及区级挂账安全隐患的学校整改情况，要组织相关技术人员按一定比例进行核查，并确保隐患治理到位。 　　4.总结评估。每年11月份，由区教委保卫科牵头，各相关科室、直属部门配合，组织开展“回头看”检查，对安全隐患治理效果进行再核查。同时对全区年度工作情况进行全面梳理总结，突出安全隐患治理工作成效、提炼典型经验、分析存在的问题，形成总结报告。经区委教工委、区教委研究后，报送区安委会办公室。 　　六、工作要求 　　1.加强组织领导。 　　各单位要强化领导，精心组织，周密部署，细化措施，狠抓落实。主要负责人要亲自抓，明确细化隐患排查治理工作内容、标准、措施、进度、责任人，扎实推进安全隐患治理各项工作。要巩固隐患排查治理工作成果，每年要对上一年隐患治理情况进行回头看检查，防止死灰复燃。 　　2.狠抓工作落实。 　　各单位要建立重大隐患挂牌督办、跟踪治理和整改销号制度，定期召开会议进行分析研究和工作调度，及时解决隐患治理过程中的新情况、新问题。要强化台账管理，层层压实责任，推动工作扎实开展，确保隐患整改到位。 　　3.广泛宣传引导。 　　各单位要加大宣传力度，大力宣传隐患排查治理和安全工作中的先进典型与经验，要密切关注舆情动态，及时回应社会关切，普及安全知识，促进安全工作。要加强舆论监督和追纪问责，确保安全隐患排查治理工作平稳有序。 　　4.完善工作机制。 　　各单位要以隐患排查治理为契机，不断加强安全管理规范化建设，实现隐患登记、整改、销号的全过程管理。同时，要积极沟通属地部门，群防群治，建立安全工作的长效机制。 2.学校安全专项行动方案 　　一、指导思想 　　以科学发展观为指导，以创建“平安校园”为目标，坚持“预防为主”的原则，积极开展学校及周边安全专项整治工作，切实维护学校正常教学秩序，保护学校及师生的合法权益，为我校创造一个良好的教书育人的环境。 　　二、组织机构和职责分工 　　略 　　三、工作重点 　　1、开展师生安全教育、法制教育和心理健康教育，提高学生自我保护意识和能力，预防学生意外伤亡事故和犯罪行为发生。 　　2、加强学校安全工作规范化、制度化建设。进一步完善学校各项安全工作管理制度，完善校园各种突发公共事件应急预案，健全学校安全工作长效机制。 　　3、继续抓好学校危房改造，完善学校内外各类活动场所的安全设施，确保师生校内各项学习、生活、活动安全。 　　4、加强校内外活动安全管理，防止意外伤亡事故发生。 　　5、加强饮食卫生安全管理，预防食物中毒事件发生。 　　6、积极开展暑期防学生溺水工作，确保学生暑期活动安全。 　　7、深入开展防灾减灾宣传教育和应急演练工作，提高应急能力。 　　8、加强学校门卫及校内巡查和机动车辆进出校园管理，加大学校内部矛盾纠纷排查调解力度，积极化解发生在学校内部的学生之间、师生之间、学生与教师之间的矛盾纠纷。同时，积极配合公安、交通、文化、卫生等部门，加强校园周边治安环境治理，创设良好育人环境。 　　四、具体分工与工作任务 　　1、排查和消除教师和学生中存在的安全隐患，进一步加强教师职业道德建设，杜绝教师在教育学生过程中的不冷静、不理智行为，防止激化师生之间的矛盾；进一步加强学生思想品德教育，制定并细化教育措施，循序渐进进行教育培养的计划。 　　2、按照学校要求，根据各年级学生实际进行教育管理，通过班主任了解本年级存在的安全隐患，及时进行处理。自己解决不了的问题及时向学校汇报。 　　3、班主任负责对本班学生的教育和学生情况的了解及时化解学生的思想问题和学生之间、师生之间的矛盾，自己解决不了的问题及时向学校汇报，征求解决问题的意见。 　　4、各任课教师负有教育学生的责任，在与学生接触过程中和通过其他渠道了解到的学生中存在的问题要主动进行教育处理，解决不了的要及时告诉班主任。体育老师负责体育课中的安全，特别是器械使用和运动过程中的学生安全。 　　5、各实验教师、信息学科教师在学生做实验或上机时，要进行安全用电和操作规程的教育，尤其在使用化学危险药品时更要高度警惕，防止学生触电或被药品灼伤。一旦出现意外，要立即采取急救措施。 　　五、具体措施 　　（一）切实抓好班级安全工作。 　　1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。 　　2、严格遵守制度饮用水卫生制度，做好卫生教育工作，不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。 　　3、加强内部管理，严格报告制度。保证学校学生的人身安全，校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。在学校设立警示标志，教育学生放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。 　　4、组织学习《中小学学生伤害事故预防与处理条例》的有关规定，坚决杜绝安全责任事故。 　　5、向家长发放有关安全方面的通知和要求，确保做到安全告知的义务。 　　（二）大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。 　　1、在学生中开展普法教育，是抓好教育法律法规的学习。 　　2、组织学生积极参与“安全文明校园”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。 　　3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用班训、班会和队会等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未燃。 　　4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。自觉遵守《青少年文明网络公约》，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。 　　5、加强未成年人思想道德建设。建立“行为不良”学生帮教机制，教好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。 　　6、做到关爱，关心学生，特别要关心贫困学生的学习和生活。 　　（三）开展校园周边安全活动。 　　1、开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。 　　2、上学、放学途中要遵守交通规则，防止交通事故的发生。 　　3、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。 　　六、活动实施步骤和时间安排 　　（一）宣传发动阶段 　　我校从实际出发，做好宣传发动工作。在组织开展“综治宣传月”、“中小学安全宣传日”、“学校安全教育周”、“安全生产月”、“11.9消防日”活动中，抓好活动安全、游泳安全、交通安全、消防安全、饮食卫生安全等重要环节的安全常识教育，强化全员安全意识。通过广播专刊、专题讲座、升旗仪式、收看专题片、每日五分钟安全教育等形式，使专项整治工作成为全体师生员工的自觉行动，真正落实到位。 　　（二）检查整改、完善措施阶段 　　开展重点专项整治行动，重点组织开展消防安全、交通安全、饮食卫生安全、学校化学危险品管理及学校危房危屋检查，消除各种安全隐患。 3.学校安全专项行动方案 　　一、指导思想 　　以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。 　　二、活动目的 　　通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。 　　三、活动时间 　　3月28日至4月3日 　　四、活动内容 　　1、利用升旗仪式进行一次安全教育。 　　2、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、教室、专用教室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。 　　3、各班利用班队课开展一次以安全教育为主题的活动，记好活动过程，写好活动小结。 　　4、开辟一组安全宣传橱窗，深入浅出地将安全知识普及学生。 　　5、利用红领巾广播时间宣传“学生安全知识”。 　　6、每天有值周员在早操、课间操、课间活动时间到岗值勤，预防危险事情的发生。 　　7、营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。教育学生“行走靠右行、课间不做危险游戏、下课有序出教室不拥挤、不奔跑”等。 　　8、活动中，各班以班级为单位开展评比活动，在班级中评选几名“班级安全小卫士”。 　　9、组织紧急疏散、在学校统一指挥下，班主任组织指导，进行突发事件逃生训练。 　　10、开展“家庭隐患我排查”、“学校隐患我排查”征文活动。 　　五、活动要求 　　1、根据中心小学的要求，结合本校实际，制订切实可行、具有自身特色的安全教育活动方案，有计划、有组织地开展安全教育活动。全体教师密切配合，努力将活动落到实处。 　　2、充分发挥学校广播、黑板报、校报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。 　　3、通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。 　　4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好总结。 　　5、学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。 　　六、后续工作 　　活动结束以后，我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，目的在于以“安全教育周”活动为载体，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，为师生营造一个安全健康的育人环境。

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